報(bào)告是對某個(gè)特定主題或問題進(jìn)行全面調(diào)查研究、分析和總結(jié)的一種正式表達(dá)方式。報(bào)告的寫作是一個(gè)反復(fù)修改和完善的過程，要不斷檢查和修正，確保內(nèi)容準(zhǔn)確、嚴(yán)密。通過分析這些范文，我們可以發(fā)現(xiàn)其中的共同特點(diǎn)和寫作規(guī)范，以提高自己的報(bào)告寫作水平。
老師的報(bào)告篇一
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
抱著為祖國教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己的青春的理想，懷著對太陽下最光輝的職業(yè)的無限景仰，五年前加入**中學(xué)這個(gè)溫暖、團(tuán)結(jié)的大集體。轉(zhuǎn)瞬之間，已經(jīng)過了我的第五個(gè)教師節(jié)?；叵雭頃r(shí)的路，我取得的每一點(diǎn)成績，獲得的每一個(gè)喜悅，都本充滿了領(lǐng)導(dǎo)對我的關(guān)心和信任，飽含了同事們對我?guī)椭c愛護(hù)。正是因?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和信任，因?yàn)橥碌膸椭c愛護(hù)，我在**中學(xué)這個(gè)充滿了溫情充滿了愛的美麗的大家庭里幸福的成長和成熟。
教師是個(gè)如此光榮的職業(yè)。做了一輩子教師的父親也教育我，做老師，要甘于清貧，要勇于奉獻(xiàn)，才能取得讓自己自豪的成績。我也曾一直努力的以“身正為師，學(xué)高為范”的宗旨，認(rèn)真的從事我的教育教學(xué)工作。
工作幾年來，曾有很多同事、朋友跟我說，當(dāng)老師太清貧了，還是換個(gè)工作吧。那時(shí)侯，我不以為然。我認(rèn)為，教師是一個(gè)平凡而又偉大的職業(yè)，是播種希望、點(diǎn)亮明天的事業(yè)，就算清貧點(diǎn)，但是，那種桃李滿天下的喜悅是常人難以體會(huì)的。而且我相信，我們的學(xué)校處在全國聞名的教育強(qiáng)區(qū)，教師的待遇一定會(huì)提高的。
想了好久好久，我決定告別我深愛的教育事業(yè)，告別給我溫暖和關(guān)懷的**中學(xué)。所以，鄭重的在此，向尊敬的領(lǐng)導(dǎo)提出辭職。非常感謝領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和理解。在接下來的工作時(shí)間里，我會(huì)繼續(xù)認(rèn)真的工作，協(xié)助做好相關(guān)工作的交接，站好最后一班崗。
我相信，我深愛的**中學(xué)，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的英明的領(lǐng)導(dǎo)下，定能立下一個(gè)又一個(gè)鮮亮的里程碑。祝福**中學(xué)。
申請人：
20xx年xx月xx日
老師的報(bào)告篇二
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好，首先非常感謝這一年來您們對我的關(guān)心及照顧，讓我學(xué)到很多也體會(huì)很多。由于本人能力有限，很多工作上的疏忽和缺陷您們都能寬容我并時(shí)時(shí)教導(dǎo)我前進(jìn)，更是讓我由衷的'感激諸位院領(lǐng)導(dǎo)大鑒：
我在學(xué)校任教的續(xù)簽合同，到明年元月15日將屆期終。據(jù)合同規(guī)定，如一方有變動(dòng)意向，應(yīng)在到期前九十天知會(huì)對方。經(jīng)過慎重考慮，我決定在到期之日，結(jié)束我在本院的教學(xué)。
為保證教學(xué)質(zhì)量的有效提高和教學(xué)任務(wù)的圓滿完成，加強(qiáng)檢查分析的力度，有問題及時(shí)整改。教務(wù)處嚴(yán)格備課、作業(yè)及批改、教案、計(jì)劃、學(xué)習(xí)筆記等各個(gè)環(huán)節(jié)的管理，組織年級組長進(jìn)行檢查，檢查后及時(shí)總結(jié)，并與相關(guān)教師交換意見，有效促進(jìn)了我校教學(xué)質(zhì)量的提高。
老師的報(bào)告篇三
我校正在開展師德學(xué)習(xí)的活動(dòng)，在活動(dòng)中，做到明事理，塑師德，重實(shí)避虛不走過場，力爭使每一名教師心靈受到震撼。我也深刻的體會(huì)我該如何做好一個(gè)人民教師：
一、愛國守法。熱愛祖國，熱愛人民，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，擁護(hù)社會(huì)主義。全面貫徹國家教育方針，自覺遵守教育法律法規(guī)，依法履行教師職責(zé)權(quán)利。不得有違背黨和國家方針政策的言行。
二、廉潔從教，不從事有償家教，不非法從事第二職業(yè)，不有償中介招生，不向?qū)W生推銷商品以及索請索物等違規(guī)違紀(jì)行為。教師作為人類靈魂工程師，更要懂得廉潔的含義，牢記要廉潔從教。所謂廉潔從教，是指教師在整個(gè)從教生涯中都要堅(jiān)持行廉操法的原則，不貪學(xué)生及家長的錢物，不貪占公共和他人的錢物，不染社會(huì)上出現(xiàn)的一些貪、賄、欲等惡習(xí)，始終以清廉純潔的道德品行為學(xué)生和世人作出表率。
三、關(guān)愛同學(xué)，不諷刺歧視、侮辱學(xué)生，體罰和變相體罰學(xué)生。教育者要寬大、容忍、親切。要與他們朋友般地交心，和學(xué)生保持心心相印。許多的事實(shí)上表明，學(xué)生畢業(yè)后，最惦記老師的常常是后進(jìn)學(xué)生。循循善誘，誨人不倦。要正確地、慎重地對待處理后進(jìn)學(xué)生的犯錯(cuò)問題，善于引導(dǎo)、激勵(lì)學(xué)生，敢于讓學(xué)生進(jìn)行自我管理、自主發(fā)展的'實(shí)踐和探索，激發(fā)學(xué)生潛能。通過多種方式引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識、培養(yǎng)和發(fā)展個(gè)性。
四、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)。
1、依照學(xué)校課程總表按時(shí)上下課。因故不能上課時(shí)，應(yīng)事先請假，并安排好補(bǔ)課，調(diào)課需經(jīng)教務(wù)處批準(zhǔn)。
2、認(rèn)真抓好備課、上課、輔導(dǎo)、作業(yè)、考核、課外等環(huán)節(jié)，做到備人重于備課，上課講效率、講藝術(shù)，輔導(dǎo)分層次、出效果，作業(yè)有質(zhì)量、有針對性，實(shí)施綜合考核評價(jià)，課外活動(dòng)塑精品、出成果，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生健康成長。
3、研究教材、考試和學(xué)生，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，加強(qiáng)專業(yè)知識學(xué)習(xí)，掌握教育學(xué)、心理學(xué)及相關(guān)學(xué)科的基本知識，擴(kuò)大知識內(nèi)涵，提升自身素養(yǎng)。
4、積極參加各類進(jìn)修、教研、交流等活動(dòng)，不斷提高教育教學(xué)的能力和水平，積極開展多媒體、雙語和研究性教學(xué)的實(shí)踐和探索，不斷實(shí)現(xiàn)教學(xué)方法、手段和技術(shù)的創(chuàng)新。
5、關(guān)注最新教育教學(xué)研究動(dòng)態(tài)，主動(dòng)承擔(dān)教育教學(xué)研究工作，認(rèn)真撰寫論文，提高科學(xué)研究水平;不斷探索教育規(guī)律，工作中有改革創(chuàng)新的精神。
6、關(guān)注課程改革，投入開設(shè)選修課、活動(dòng)課的實(shí)踐，服務(wù)于學(xué)生的學(xué)習(xí)需求，為學(xué)生的個(gè)性成才提供機(jī)會(huì)，搭建舞臺(tái)。
老師的報(bào)告篇四
本次實(shí)習(xí)從2月16日—3月29日，為期六周，實(shí)習(xí)單位分布珠江三角區(qū)。本人帶隊(duì)同學(xué)31人，實(shí)習(xí)企業(yè)為5個(gè)，企業(yè)分布在東莞市和深圳。
在本組實(shí)習(xí)同學(xué)中：計(jì)算機(jī)科學(xué)技術(shù)專業(yè)3人、機(jī)設(shè)專業(yè)10人、機(jī)工專業(yè)3人、包設(shè)7人（其中有1人轉(zhuǎn)到其它企業(yè)）人力資源管理4人、市場營銷1人、科院2人（其中有1人中途中止）電子信息1人、自動(dòng)化1人，共9個(gè)專業(yè)31人。
實(shí)習(xí)企業(yè)中，印刷企業(yè)2個(gè)、工程塑料企業(yè)1個(gè)、鞋子加工企業(yè)1個(gè)、機(jī)械制造1個(gè)。
本次實(shí)習(xí)整體上表現(xiàn)良好，同學(xué)絕大部分能仔細(xì)實(shí)習(xí)、聽從支配、聽從指揮，通過本次實(shí)習(xí)同學(xué)鞏固了相關(guān)的專業(yè)領(lǐng)域?qū)W問、提高了實(shí)踐動(dòng)手力量、培育了同學(xué)的吃苦耐勞的職業(yè)道德情操和思想品德、熬煉了同學(xué)的毅力、發(fā)揚(yáng)了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的企業(yè)精神，為同學(xué)走向.打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
本次實(shí)習(xí)中，共14人實(shí)習(xí)成果為優(yōu)秀、16人獲得良好。其中深圳力嘉國際集團(tuán)實(shí)習(xí)小組獲得優(yōu)秀組的完榮稱號，有1名組長獲得優(yōu)秀小組長的完榮稱號，有6名獲得優(yōu)秀實(shí)習(xí)個(gè)人的完榮稱號。
通過實(shí)習(xí)，被企業(yè)正式通知錄用的人數(shù)為2人，麗寶鞋業(yè)2人（同學(xué)因故不情愿留），力嘉國際集團(tuán)歡迎實(shí)習(xí)的同學(xué)畢業(yè)后就業(yè)。
本人負(fù)責(zé)的企業(yè)有深圳力嘉國際集團(tuán)、深圳勁嘉彩印集團(tuán)、東莞麗寶鞋業(yè)有限公司、東莞陽興造機(jī)有限公司、銀禧工程塑料（東莞）公司。
（1）深圳力嘉國際集團(tuán)。
在該公司實(shí)習(xí)的有10位同學(xué)其中機(jī)設(shè)專業(yè)5人，人管專業(yè)1人，包設(shè)專業(yè)2人，包工2人（中途有1人結(jié)束）。該公司主要業(yè)務(wù)是印刷和包裝，總體實(shí)習(xí)狀況很好，管理很規(guī)范，公司對同學(xué)實(shí)習(xí)的支配很周到，但是同學(xué)盼望中間能夠支配換崗。該公司規(guī)模較大，在公司允許的狀況下可增加實(shí)習(xí)人數(shù)，該公司適合包工、印刷、包設(shè)、機(jī)械和人管專業(yè)的實(shí)習(xí)。
（2）深圳勁嘉彩印集團(tuán)。
在該公司實(shí)習(xí)的有5位同學(xué)其中機(jī)工專業(yè)1人，人管專業(yè)1人，包設(shè)專業(yè)3人。該公司主要業(yè)務(wù)是印刷煙標(biāo)，總體實(shí)習(xí)狀況很好，管理很規(guī)范，公司對同學(xué)實(shí)習(xí)的支配很周到，中間還有換崗。在公司允許的狀況下可增加實(shí)習(xí)人數(shù)，該公司適合包工、印刷、包設(shè)和人管專業(yè)的實(shí)習(xí)。
（3）東莞麗寶鞋業(yè)有限公司。
在該公司實(shí)習(xí)的有10位同學(xué)其中機(jī)設(shè)、機(jī)工專業(yè)3人，計(jì)算機(jī)專業(yè)1人，包設(shè)專業(yè)2人（中途有1人轉(zhuǎn)至君心公司），電信專業(yè)1人，自動(dòng)化專業(yè)1人，人管1人。該公司主要業(yè)務(wù)是手工加工鞋子，總體實(shí)習(xí)狀況一般，管理也不是很規(guī)范，公司對同學(xué)實(shí)習(xí)的支配不是很合理，許多同學(xué)感覺專業(yè)不對口或無事可做。建議以后支配的實(shí)習(xí)人數(shù)不要太多，專業(yè)也不要太多，可以適當(dāng)支配1—2個(gè)包設(shè)專業(yè)的同學(xué)。
（4）東莞陽興造機(jī)有限公司。
這次在該公司實(shí)習(xí)的有3位同學(xué)，其中1位是機(jī)械工程專業(yè)，2位是計(jì)算機(jī)專業(yè)，但是總體實(shí)習(xí)狀況很好，同學(xué)與企業(yè)相處很融洽。該公司主要業(yè)務(wù)是生產(chǎn)輸送設(shè)備，支配機(jī)設(shè)和機(jī)工專業(yè)的同學(xué)是特別合適的。假如可能的話，下次可以增加這兩個(gè)專業(yè)的實(shí)習(xí)人數(shù)，因企業(yè)的規(guī)模不大，人數(shù)最好不超過10人。
（5）銀禧工程塑料（東莞）公司。
這次在該公司實(shí)習(xí)的有4位同學(xué)，其中1位是營銷專業(yè)，3位是機(jī)械類專業(yè)，公司管理規(guī)范，總體實(shí)習(xí)狀況很好，只是實(shí)習(xí)期間工作時(shí)間太長，同學(xué)有些不太適應(yīng)。該公司主要業(yè)務(wù)是工程塑料的造粒，特殊適合支配高分子材料專業(yè)的同學(xué)實(shí)習(xí)，同時(shí)也適合機(jī)械類、材料成型專業(yè)的實(shí)習(xí)。企業(yè)迫切需要與學(xué)校長期合作，盼望下次增加實(shí)習(xí)力度，如增加高分子材料專業(yè)以及實(shí)習(xí)的人數(shù)，實(shí)習(xí)支配在大四階段。該公司接受實(shí)習(xí)的目的很明確，就是從中選拔優(yōu)秀的同學(xué)就業(yè)。
老師的報(bào)告篇五
按照礦黨委工作安排，為進(jìn)一步加強(qiáng)精神文明“十創(chuàng)建”工作，提高廣大職工的文明素質(zhì)和礦區(qū)文明程度，努力使精神文明再上新臺(tái)階，為全礦安全生產(chǎn)提供良好的工作環(huán)境，我礦壓防治隊(duì)從實(shí)際出發(fā)，扎實(shí)開展工作，開拓進(jìn)取，求真務(wù)實(shí)，不斷豐富精神文明內(nèi)涵，深化主題，充分發(fā)揮了黨支部主陣地、主渠道作用，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，強(qiáng)化培訓(xùn)，使我隊(duì)的精神文明水平不斷提高，為我隊(duì)精神文明創(chuàng)建工作邁出了堅(jiān)實(shí)步伐。
精神文明“十創(chuàng)建”活動(dòng)開展良好，成效顯著，我礦壓防治隊(duì)的創(chuàng)建目標(biāo)的創(chuàng)建文明區(qū)隊(duì)?，F(xiàn)將我隊(duì)精神文明“十創(chuàng)建”活動(dòng)開展以來存在的不足和需要改進(jìn)的措施做一總結(jié)，懇請?zhí)岢鰧氋F的意見和建議。
堅(jiān)強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)班子，是創(chuàng)建文明單位的重要保證。我隊(duì)把強(qiáng)化班子的自身建設(shè)放在首位，用科學(xué)發(fā)展觀武裝頭腦，提高政治敏銳性和鑒別力，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)和領(lǐng)導(dǎo)能力。近年來，我隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)協(xié)作，作風(fēng)民主，廉潔勤政，政治上強(qiáng)，業(yè)務(wù)上精，作風(fēng)上正，善于管理，在工作上保證了班子整體效能的發(fā)揮。我隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)多次強(qiáng)調(diào)開展精神文明工作的重要意義，并積極組織全體職工認(rèn)真學(xué)習(xí)礦下發(fā)的有關(guān)精神文明建設(shè)的文件，進(jìn)一步加強(qiáng)職工的思想、業(yè)務(wù)、作風(fēng)的教育。
加強(qiáng)黨員職工精神文明建設(shè)作為推進(jìn)黨支部事業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵措施來抓，強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)，營造環(huán)境，創(chuàng)新機(jī)制，著力在建設(shè)一支高素質(zhì)的黨員干部職工隊(duì)伍上做文章、下功夫。
（一）加強(qiáng)黨員隊(duì)伍和職工隊(duì)伍思想教育。在工作中，我們牢固樹立以人為本的管理理念，從抓思想教育，提高思想認(rèn)識入手，引領(lǐng)帶動(dòng)全體職工切實(shí)增強(qiáng)職業(yè)榮譽(yù)感和責(zé)任感，不斷強(qiáng)化大局意識、全局觀念，把全部精力凝聚到干事創(chuàng)業(yè)上來。尤其注重將隊(duì)伍素質(zhì)、能力和作風(fēng)的培養(yǎng)與工作實(shí)際緊密結(jié)合起來。全力打造解放思想、干事創(chuàng)業(yè)、與時(shí)俱進(jìn)、勇于創(chuàng)新、集體參與、用心工作、爭創(chuàng)一流的黨支部精神。從理論與實(shí)踐的結(jié)合上，進(jìn)一步加深對科學(xué)發(fā)展觀的理解和把握，進(jìn)一步增強(qiáng)貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的自覺性和堅(jiān)定性。
（二）全面加強(qiáng)班子建設(shè)。我們把班子自身建設(shè)作為關(guān)鍵，在日常工作中做到四個(gè)堅(jiān)持。一是堅(jiān)持中心組學(xué)習(xí)制度。工作總結(jié)集中開展研討活動(dòng)，增強(qiáng)了政治理論水平，在思想上、行動(dòng)上與上級黨委保持一致。二是堅(jiān)持實(shí)踐創(chuàng)新。敢于沖破常規(guī)，超常思維，在實(shí)踐中探索新經(jīng)驗(yàn)。三是堅(jiān)持民主生活會(huì)。召開民主生活會(huì)，通過思想交流、感情溝通，暢所欲言，形成了良好的民主氛圍。四是堅(jiān)持廉潔勤政。用事實(shí)說話，以形象服人。
（三）著重抓好科研隊(duì)伍建設(shè)。在科研隊(duì)伍方面，我們緊緊抓住吸引人才、培養(yǎng)人才和用好人才這三個(gè)環(huán)節(jié)，完善人才的培養(yǎng)、選拔和管理機(jī)制，今年又引進(jìn)一名碩士研究生，進(jìn)一步加強(qiáng)了科研隊(duì)伍建設(shè)，為實(shí)現(xiàn)科研工作又快又好發(fā)展提供了堅(jiān)實(shí)的人才保障?？傊谊?duì)精神文明建設(shè)工作取得顯著成效。但是，這是一項(xiàng)長期系統(tǒng)工程，需要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織，常抓不懈。我們將繼續(xù)按華亭煤礦委精神文明“十創(chuàng)建”創(chuàng)建鞏固標(biāo)準(zhǔn)，加大工作力度，創(chuàng)新奮進(jìn)，在已有的基礎(chǔ)上，認(rèn)真查找問題和差距，加強(qiáng)制度建設(shè)，注重長效管理，自覺地把精神文明創(chuàng)建任務(wù)貫穿于各項(xiàng)工作之中，xx為提升我礦職工文明素質(zhì)和礦區(qū)文明程度做出新的貢獻(xiàn)。
老師的報(bào)告篇六
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：
大家好!
本學(xué)期的高一物理教學(xué)重點(diǎn)是培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)物理興趣。由于第一次教新課程一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)都沒有，可我相信功夫不負(fù)有心人。我勤學(xué)，只要有學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)都不會(huì)放過，這學(xué)期我外出聽課x節(jié)同時(shí)作了很多新課程高考和會(huì)考題。這使我對新課程高考和會(huì)考方向有了一定的了解，但肩負(fù)高一四個(gè)班教學(xué)任務(wù)的我，更覺得責(zé)任重大。在這一學(xué)期的教學(xué)中，發(fā)揮去年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和創(chuàng)新教學(xué)。靜心回顧過去的一學(xué)期中，我個(gè)人認(rèn)為有些措施還是有收效的。
在過去教學(xué)中都熱愛學(xué)生，只有對學(xué)生熱愛，投入教學(xué)熱情才會(huì)高漲。就能在教學(xué)過程滲入情感教育加強(qiáng)教學(xué)師生的交流，營造寬松學(xué)習(xí)氣氛有利學(xué)生學(xué)習(xí)積極性。常言道，親其師信其道，現(xiàn)在的學(xué)生，在學(xué)習(xí)中更加有意識先接受老師，才接受老師所教的知識。所以，師生互相尊重，平等相處，拉近師生的距離，達(dá)到和諧、融洽師生情感，使學(xué)生感到老師是生活和學(xué)習(xí)中的知音，能直接影響學(xué)生對自己所教科目的學(xué)習(xí)態(tài)度，能在學(xué)習(xí)方面收到較好的效果。
物理是一門科學(xué)性和知識性的學(xué)科。在教學(xué)過程中科學(xué)性和知識性融于趣味性教學(xué)。學(xué)生對物理學(xué)科產(chǎn)生興趣。興趣是學(xué)生最好的老師。培養(yǎng)學(xué)生有美商的學(xué)習(xí)習(xí)慣，以往教學(xué)中不少學(xué)生在考試或作業(yè)書寫不規(guī)范，在改考試卷或作業(yè)因看不清楚缺乏美感被扣分，教學(xué)過程為了不必錯(cuò)誤，強(qiáng)調(diào)形成美商的學(xué)習(xí)習(xí)慣。教學(xué)過程中還嘗試新方法。
1、情境教學(xué)
在教學(xué)中，精心設(shè)置情境。如，學(xué)生學(xué)習(xí)牛頓第三定律探究作用力與反作用力大小時(shí)，叫學(xué)生用不同的力敲桌子手有什么感覺，為學(xué)生猜想提供感性鋪墊，在設(shè)計(jì)題目，我注意把設(shè)疑性轉(zhuǎn)化生活有趣的情境，從而使學(xué)生通過生活例子教學(xué)將難化易。
2、指導(dǎo)學(xué)生歸納小結(jié)，使知識系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)化
小結(jié)的環(huán)節(jié)就好像種莊稼收獲的過程。如何對一堂課進(jìn)行小結(jié)，直接影響著課堂教學(xué)的效果。針對不同的課堂教學(xué)類型，根據(jù)不同的教學(xué)內(nèi)容和要求，考慮到教學(xué)對象的知識結(jié)構(gòu)、智力水平、年齡特點(diǎn)和心理特征，精心設(shè)計(jì)出與之適應(yīng)的課堂小結(jié)，可收到事半功倍的效果。為此，在課堂教學(xué)結(jié)束之際，可結(jié)合實(shí)際情況，嘗試讓學(xué)生對課堂所學(xué)知識加以小結(jié)、整理。
在讓學(xué)生進(jìn)行課堂小結(jié)的時(shí)候，我堅(jiān)持“立體分層”原則，依次讓一名成績優(yōu)秀的、中等的、后進(jìn)的學(xué)生對課堂所學(xué)進(jìn)行小結(jié)表述。由于接受能力的不同，他們大致分別能小結(jié)表述出xx%以上、xx%以上、xx%以上課堂所學(xué)。通過這一環(huán)節(jié)，教師可以發(fā)現(xiàn)學(xué)生特別是優(yōu)生的創(chuàng)新火花，中等及以下學(xué)生什么地方尚未理解和掌握，為后續(xù)教學(xué)中及時(shí)查漏補(bǔ)缺，探求新知設(shè)下伏筆。
考試復(fù)習(xí)中注意幫助學(xué)生加強(qiáng)知識體系間的聯(lián)系，將知識編織成條理化、系統(tǒng)化和網(wǎng)絡(luò)式，好象一部電影，學(xué)生隨時(shí)抽出某個(gè)片斷，對上題目擊破，學(xué)生自由地駕馭知識。
針對學(xué)生基礎(chǔ)差，底子薄的特點(diǎn)，我特別注重?fù)Q位教學(xué)。
老師對課本的知識非常熟悉，隨時(shí)能夠駕馭課本的知識，但學(xué)生就不一定能夠做到。老師在教學(xué)上進(jìn)行換位，假如我現(xiàn)在是學(xué)生應(yīng)該怎樣學(xué)好老師教給我的知識。從換位教學(xué)了解學(xué)生學(xué)習(xí)狀況，為以后教學(xué)發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)改正，提高教學(xué)質(zhì)量。通過換位教學(xué)，老師多為學(xué)生的學(xué)習(xí)思考，改變學(xué)生不良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。
經(jīng)過一學(xué)期的努力，不同的方法和措施，學(xué)生對我的教學(xué)還是非常滿意，我發(fā)覺，雖然沒有新課程教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的我，對新課程變化還有點(diǎn)估計(jì)比較好。期中六校聯(lián)考考試卷是我校高一備課組出的，得到兄弟校老師高度好評，內(nèi)容比較好，考完后學(xué)生高興，我也感到欣慰。
無論怎樣我下一學(xué)期都需要更加努力學(xué)習(xí)，腳踏實(shí)地地工作。
此致
敬禮!
述職人：xxx
20xx年x月x日
老師的報(bào)告篇七
大一剛結(jié)束，老師就給我們布置了一份社會(huì)實(shí)踐報(bào)告的作業(yè)，社會(huì)實(shí)踐是大學(xué)生課外教育的一個(gè)重要方面，也是大學(xué)生自我能力培養(yǎng)的一個(gè)重要方式，因此對于我們在校大學(xué)生來說，能夠在暑假期間進(jìn)行充分的實(shí)踐活動(dòng)，是我們了解社會(huì)，認(rèn)識社會(huì)，提高自我能力的重要機(jī)會(huì)。其實(shí)，我本身就一直有這樣一個(gè)想法，想利用暑假根據(jù)自己的專業(yè)知識找一份暑期工，希望早一點(diǎn)體現(xiàn)自身的價(jià)值，和鍛煉自己的能力，如我所愿的是，我很幸運(yùn)的找到了暑期舞蹈培訓(xùn)老師這個(gè)職業(yè)。我的工作很簡單，就上午一個(gè)半小時(shí)的課，可是，除了上課把知識教給她們外，其實(shí)最重要的是培養(yǎng)她們學(xué)習(xí)的興趣，得根據(jù)她們不同的自身?xiàng)l件，制定一份適合她們的教學(xué)程序，讓她們對我上的課感興趣，就是我最重要的目標(biāo)，當(dāng)然，也必須規(guī)定在一定的時(shí)候里學(xué)會(huì)多少東西。
代課的地方離家里有點(diǎn)遠(yuǎn)，在湖北，所以就得在這邊吃住，第一天來到這個(gè)城市的的時(shí)候心其實(shí)有點(diǎn)涼，因?yàn)槌鞘泻苄?，條件一般，不過，轉(zhuǎn)念想想暑假本來就是來鍛煉的也就覺得沒什么了。人生地不熟的來在這里，其實(shí)有時(shí)候壓力挺大的，我的工作量不大，就每天上午一節(jié)課，的時(shí)間都是比較自由的，因?yàn)槲璺N不一樣，其他的老師一天都有兩節(jié)課，有時(shí)候周天還要補(bǔ)課，還有一些吃住條件方面的問題，不是很好，大家對于老板都非常的有意見，本來說好是包吃包住，來了以后需要自己買各種日用品，床上用品，還有早餐也不包，剛開始早餐都是吃的面，最后都改成吃包子了，好心酸，再加上天氣很炎熱，上一節(jié)課都要喝掉兩瓶水，本來都是買的一塊錢一瓶的冰水，最后都自己買了水杯燒的熱水喝的，本來是來掙錢的，一個(gè)月不到的時(shí)間就花去了很多，飯菜里面都是些清淡的菜，一點(diǎn)油水都沒有，有時(shí)候在街上看到自己喜歡吃的燒烤阿，面包零食啥的，都舍不得買，加上工作的壓力和老板給的壓力有時(shí)候就感覺好委屈，覺得自己在很認(rèn)真的去教，老板卻還各種不滿意，覺得自己的勞動(dòng)成果被否任，心情很不好，但是很快，我對待教學(xué)工作的態(tài)度就變的越來越積極了、我想起自己當(dāng)時(shí)最根本的那個(gè)想法——鍛煉。我對自己說，就算現(xiàn)在的情況比想象的艱苦，我也不能忘記當(dāng)時(shí)自己來這里的根本原因阿，我覺得做好自己是最重要的，不管別人怎么想你，對的就去聽，聽了就去改正，不對的，就不要去在意。不能因?yàn)閯e人而影響了自己的心情。暑期上班差不多有50天的時(shí)間，短短的50天卻讓我學(xué)到了很多東西。
宿舍除了我還有幾位教練，人都很好，因?yàn)槲沂抢锩婺昙o(jì)最小的，所以對我，也特別的照顧，但是，一個(gè)多月的時(shí)間里，也不是事事順心的，這也讓我學(xué)會(huì)了怎樣更好的與人相處，所謂集體生活，就是想問題做事情必須以集體著想，不能一己私利，這樣才能和睦相處，以前總聽說社會(huì)是多么的殘酷多么的現(xiàn)實(shí)，朋友只不過是互相利用罷了，但是在這里，我懂得的卻是，只有你為別人多考慮一點(diǎn)，別人也會(huì)多為你考慮，或許還是有很多很黑暗很現(xiàn)實(shí)很殘酷的事情，但是，我慶幸我沒有遇到，而且，在以后的道路中，我還是會(huì)以我的方式與人相處，我覺得最重要的是，做好自己，不能同流而污。
平時(shí)工作除了教好學(xué)生跳舞以外，以家長溝通其實(shí)是最重要的一項(xiàng)，在社會(huì)上要善于與別人溝通是需要長期的練習(xí)，以前沒有工作的機(jī)會(huì)，使我與別人對話時(shí)不會(huì)應(yīng)變，會(huì)使談話時(shí)有冷場，這是很尷尬的。人在社會(huì)中都會(huì)融入社會(huì)這個(gè)團(tuán)體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽。事半功倍。別人對你的意見，你要聽取，耐心，虛心地接受。
俗話說：“在家千日好，出門半“招”難!“意思就是說：在家里的時(shí)候，有自己的父母照顧，關(guān)心，呵護(hù)!那肯定就是日子過的無慮，但是，只要你去到外面工作的時(shí)候，不管你遇到什么困難，挫折都是靠自己一個(gè)人去解決，在一個(gè)多月里，讓我學(xué)會(huì)了自強(qiáng)自立!凡是都要靠自己!
現(xiàn)在，就算父母不在我的身邊，我都能夠自己獨(dú)立。
在上課的過程中，還是比較得心應(yīng)手的，因?yàn)槎际瞧綍r(shí)上課學(xué)習(xí)的東西，在平時(shí)上課的時(shí)候就已經(jīng)完全掌握了，所以對于教學(xué)還是非常輕松的，所以，專業(yè)知識對我們是非常重要的。
很多在學(xué)校讀書的人都說寧愿出去工作，也不愿在學(xué)校讀書，而已經(jīng)在社會(huì)工作的人都寧愿回學(xué)校讀書，我們上學(xué)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的科學(xué)知識，為的都是將來走進(jìn)社會(huì)，獻(xiàn)出自己的一份力量，我們應(yīng)該在今天努力掌握專業(yè)知識，明天才能更好地為社會(huì)服務(wù)，實(shí)踐，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識，運(yùn)用到客觀實(shí)踐中去，使自己所學(xué)的理論知識有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合。另一方面，實(shí)踐可以為以后找工作打基礎(chǔ)。通過這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了，要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的只是，還要不斷從生活中，實(shí)踐中學(xué)到其他知識，不斷地從各方面武裝自己，才能在競爭中突出自己，表現(xiàn)自己。
老師的報(bào)告篇八
是因?yàn)橄矚g才從事教師這個(gè)職業(yè)的，所以我的工作態(tài)度是積極的、主動(dòng)的。
從執(zhí)教的第一天起，就要求自己的舉止行為要更加規(guī)范，因?yàn)閺慕褚院笪覍槿藥煴?，一言一行都影響著一批人即我所教育對象的未來，我要對他們?fù)責(zé)。
在職業(yè)活動(dòng)中，我把熱愛學(xué)生放在第一位，有了這種心境，師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài)，許多事情便迎刃而解，熱愛學(xué)生包括尊重信任學(xué)生、關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，只要是我的學(xué)生，無論成績好壞，我都一視同仁。對性格孤僻的學(xué)生，更多給以熱情幫助。意圖使出他們恢復(fù)自信，走出自我評價(jià)的誤區(qū)。人的感覺是相互的，教師的真誠學(xué)生是能感受到的。有次班上的學(xué)生手指破了，急需包扎，一時(shí)找不到紅藥水，我二話沒說，騎上自行車去買了回來，后來這個(gè)學(xué)生與我親近多了，上課也不再搗蛋大多數(shù)情況下，堅(jiān)持與學(xué)生平等相處，鼓勵(lì)他們談自己的想法，盡量使師生之間形成一種交流的習(xí)慣。我堅(jiān)信：只有當(dāng)學(xué)生接受了你這個(gè)人，才可能以主動(dòng)的態(tài)度接受你的教育。
盡到教書育人的職責(zé)，光有愛心是不夠的，還要勤奮鉆研、科學(xué)施教。教育活動(dòng)有其客觀規(guī)律，正確運(yùn)用教學(xué)規(guī)律，能提高教師的工作效率。這個(gè)規(guī)律的核心便是科學(xué)、有效的教育方法，靠自己不斷地摸索才能得到。記得我做學(xué)生的時(shí)候，輕輕松松、快快樂樂地度時(shí)光，最后順利考入了重點(diǎn)大學(xué)，再看周圍的同學(xué)大多是勤奮好學(xué)的，但總不乏努力不見成效的例子，分析下來，許社我的學(xué)習(xí)方法得當(dāng)吧。從那時(shí)起，我就想以后去做老師吧，可以把我的學(xué)習(xí)方法介紹給別人，讓更多的人受益。以至于我去求職面試時(shí)，曾坦言：有此優(yōu)勢。向?qū)W生建議一種高效的學(xué)習(xí)方法，等于完成了科學(xué)施教的一大半。然而在教學(xué)活動(dòng)中貫徹實(shí)施這項(xiàng)工作是非常辛苦的，因?yàn)閷W(xué)生有惰性，他們習(xí)慣了填鴨式教育，懶得自己看書理解，哪怕再簡單的東西，他也希望你講，這樣就需要我的教法打破傳統(tǒng)模式。而與新學(xué)法相適應(yīng)，而短時(shí)間內(nèi)看不到成效，但我還是堅(jiān)持不懈地做下去，因?yàn)榻虒W(xué)大綱中明確指出教育的目的是為學(xué)生將來走上社會(huì)打下扎實(shí)的基礎(chǔ)，基礎(chǔ)何義？基礎(chǔ)是一種能力，未來的社會(huì)是一個(gè)不斷更新的社會(huì)，要立足于之，就必須不斷地學(xué)習(xí)，獲得新知識，充實(shí)自己，換句話說，在學(xué)校學(xué)的那些具體知識，是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，所以我們要給學(xué)生的是一種能延續(xù)的東西，這就是能力，那么，無論什么時(shí)候，無論哪個(gè)領(lǐng)域的知識，只要他想學(xué)，都不會(huì)覺得無師的困惑。令我感到欣慰的是，大部分學(xué)生還是接受了我的建議。
科學(xué)施教同時(shí)要求教師不斷地完善自身、提高業(yè)務(wù)水平、擴(kuò)大知識面，因?yàn)閷W(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣以后，他的發(fā)散思維得到了開發(fā)，提的問題自然就多了，面也廣了，所以不管工作有多忙，堅(jiān)持反復(fù)鉆研教材，大量閱讀參考書，以提高自己的業(yè)務(wù)能力，另外公共知識方面英語、日語、計(jì)算機(jī)、普通話都取得了不小的成績。我想，作為教師，知識面越廣，自己的感覺也好，學(xué)生對你的感覺也好。
老師的報(bào)告篇九
敬重的校領(lǐng)導(dǎo)：
您好！首先，特別感謝您這幾個(gè)月來對我的信任和關(guān)照。
這段時(shí)間，我仔細(xì)回顧了這些天來的工作狀況，覺得來昂立工作是我的幸運(yùn)，我始終特別珍惜這份工作，這兩個(gè)月來校領(lǐng)導(dǎo)對我的關(guān)懷和教育，同事們對我的關(guān)心讓我感謝不盡。在學(xué)校工作的這段時(shí)間中，我學(xué)到許多東西，無論是從專業(yè)技能還是做人方面都有了很大的提高，感謝學(xué)校對我的關(guān)懷和培育，對于我此刻的離開我只能表示深深的歉意。特別感謝學(xué)校賜予了我這樣的工作和熬煉機(jī)會(huì)。但同時(shí)，我發(fā)覺自己從事培訓(xùn)學(xué)校老師的愛好也減退了，我不盼望自己帶著這種心情工作，對不起您、也對不起我自己。真得該退出了，剛好此時(shí)是試用期有此次機(jī)會(huì)，所以我打算辭職，請您支持。
請您諒解我做出的打算，也諒解我實(shí)行這種離別方式。在短短的幾個(gè)月時(shí)間我們學(xué)校已經(jīng)招了許多同學(xué)，我很遺憾不能為學(xué)校輝煌的明天貢獻(xiàn)自己的力氣。我只有誠心祝福學(xué)校越辦越大!學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及各位同事工作順當(dāng)!
此致
敬禮!
xxx
20xx年xx月xx日
老師的報(bào)告篇十
敬重的xxx領(lǐng)導(dǎo)：
我是xx，
我懷著復(fù)雜的心情寫這封辭職信。因我得了胃病，要在家里養(yǎng)病——吃中藥，所以我向?qū)W校提出辭職。
x年前在學(xué)校時(shí)，我就感覺胃始終不舒適，也吃了不少藥。過年時(shí)檢查，醫(yī)生建議我不能再吃辣椒，胃需要漸漸養(yǎng)。鑒于我們學(xué)校的飲食狀況，我也為自己的健康著想，我向?qū)W校提出辭職，請批準(zhǔn)。
我是0x年10月份進(jìn)入天開學(xué)校的，在一年的工作當(dāng)中，我學(xué)到了許多東西，得到了許多人的關(guān)心，在這一年當(dāng)中，我從一個(gè)剛畢業(yè)的同學(xué)漸漸變成熟，在專業(yè)學(xué)問方面從不懂園林綠化到現(xiàn)在有肯定的了解，其中不斷的進(jìn)步，與學(xué)校的培育是分不開的。在這里我感謝大家，感謝學(xué)校。
而今，我由于身體健康的緣由要離開天開，盼望領(lǐng)導(dǎo)同事賜予理解與支持。
此致
敬禮!
xxx
20xx年xx月xx日
老師的報(bào)告篇十一
尊敬的校長：
您好!
我是小學(xué)三年級語文老師，現(xiàn)因個(gè)人原因正式向?qū)W校提出辭職申請?，F(xiàn)階段各項(xiàng)交接工作已經(jīng)準(zhǔn)備好了，希望學(xué)校能夠安排交接課程的老師，我將十分感謝。
我很感謝校長以及同事們一直以來對我熱心的照顧，才有我今天的工作能力，然而今后不能再跟大家一起并肩工作了，我感到很遺憾。其實(shí)我選擇在這個(gè)時(shí)候辭職是因?yàn)榇蛩阈菹⒁幌聲r(shí)間，現(xiàn)在懷孕了幾個(gè)月了，暫時(shí)沒有工作的打算，還請學(xué)校和校長見諒。
辭職申請人：xx
20xx年xx月xx日
老師的報(bào)告篇十二
您好！
沒想到這一天還是來了，其實(shí)我是特別享受在幼兒園上班的每一天的，但是很抱歉，我是完全沒打算要一直留在幼兒園發(fā)展的，我來您這工作完全就是一個(gè)工作的過渡期，現(xiàn)在時(shí)間也差不多了，所以我也時(shí)候要選擇離職了，這完全就是我個(gè)人的想法原因，我對幼兒園以及對這份工作都沒有任何不滿意之處，這點(diǎn)是我發(fā)自內(nèi)心說的。
我今年才19歲，您也是知道的，我是高職畢業(yè)的，我沒讀過大學(xué)，但是我對這個(gè)世界的憧憬還是非常大的，我可不止是有幼師資格證，我還有初級會(huì)計(jì)證，還有導(dǎo)游證，甚至在幼兒園當(dāng)配班老師這段時(shí)間，我把舞蹈也是學(xué)會(huì)了，在我看來我，我就是喜歡這種充實(shí)的感覺，一身的本領(lǐng)，什么都去嘗試一下，在我這沒有什么自己喜歡的工作，只有更喜歡的，所以我就要多去嘗試一下其他的工作，我現(xiàn)在能感覺到，我在幼兒園的工作已經(jīng)是“爐火純青”了，所以我就有在考慮換下一份工作了，當(dāng)然我知道，我的成長是離不開您對我的栽培的，沒想到前段時(shí)間您還提醒我，我也時(shí)候要去爭取當(dāng)班主任了，真的很抱歉我是完全沒有這個(gè)想法的，我覺得現(xiàn)在配班老師的工作，我才勉強(qiáng)的能接受，至少我還能有自己的時(shí)間，可要是我當(dāng)了班主任，我覺得我會(huì)完全承受不住那個(gè)壓力的，隨著這么長時(shí)間的工作，我跟我們班的班主任老師也是成為了朋友，我非常深刻的體會(huì)到了她每天是有多忙，最關(guān)鍵的是下了班還得給這個(gè)家長打電話，給那個(gè)家長打電話的，實(shí)在不是我想要的生活，所以真的很抱歉，這件事我真的就不能如您所愿了。
跟孩子們相處的這段時(shí)間我很開心，我也在這交到了很多朋友，可以說這段經(jīng)歷是非常難忘的，我真的特別感謝園長您當(dāng)初給了我這個(gè)來幼兒園工作的機(jī)會(huì)，但是每個(gè)人的想法都是不一樣的，可能在您看來，一直在教育行業(yè)工作，教書育人，是一件特別有成就感的事情，是愿意干一輩子的工作，但是在我看來，我總覺得還有更適合我的在等著我，我不想讓自己一直窩在這個(gè)小小的幼兒園里工作，真的很抱歉。
我知道，現(xiàn)在幼兒園還沒有多余的配班老師，讓班主任一個(gè)人帶班也是不現(xiàn)實(shí)的，所以，我會(huì)盡可能的在幼兒園多待幾天，等到園長您招收到了新的配班老師，我再離職也是可行的，我也不想因?yàn)槲业碾x職給園里帶來麻煩。
此致
敬禮！
辭職人：xx。
20xx年xx月xx日。
老師的報(bào)告篇十三
我是因?yàn)橄矚g才從事教師這個(gè)職業(yè)的，所以我的工作態(tài)度是積極的、主動(dòng)的。
從執(zhí)教的第一天起，就要求自己的舉止行為要更加規(guī)范，因?yàn)閺慕褚院笪覍槿藥煴?，一言一行都影響著一批?amp;#0;�即我所教育對象的未來，我要對他們負(fù)責(zé)。
在職業(yè)活動(dòng)中，我把熱愛學(xué)生放在第一位，有了這種心境，師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài)，許多事情便迎刃而解，熱愛學(xué)生包括尊重信任學(xué)生、關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，只要是我的學(xué)生，無論成績好壞，我都一視同仁。對性格孤僻的學(xué)生，更多給以熱情幫助。意圖使出他們恢復(fù)自信，走出。
自我評價(jià)。
的誤區(qū)。人的感覺是相互的，教師的真誠學(xué)生是能感受到的。有次班上的學(xué)生手指破了，急需包扎，一時(shí)找不到紅藥水，我二話沒說，騎上自行車去買了回來，后來這個(gè)學(xué)生與我親近多了，上課也不再搗蛋大多數(shù)情況下，堅(jiān)持與學(xué)生平等相處，鼓勵(lì)他們談自己的想法，盡量使師生之間形成一種交流的習(xí)慣。我堅(jiān)信：只有當(dāng)學(xué)生接受了你這個(gè)人，才可能以主動(dòng)的態(tài)度接受你的教育。
盡到教書育人的職責(zé)，光有愛心是不夠的，還要勤奮鉆研、科學(xué)施教。教育活動(dòng)有其客觀規(guī)律，正確運(yùn)用教學(xué)規(guī)律，能提高教師的工作效率。這個(gè)規(guī)律的核心便是科學(xué)、有效的教育方法，靠自己不斷地摸索才能得到。記得我做學(xué)生的時(shí)候，輕輕松松、快快樂樂地度時(shí)光，最后順利考入了重點(diǎn)大學(xué)，再看周圍的同學(xué)大多是勤奮好學(xué)的，但總不乏努力不見成效的例子，分析下來，許社我的學(xué)習(xí)方法得當(dāng)吧。從那時(shí)起，我就想以后去做老師吧，可以把我的學(xué)習(xí)方法介紹給別人，讓更多的人受益。以至于我去求職面試時(shí)，曾坦言：有此優(yōu)勢。向?qū)W生建議一種高效的學(xué)習(xí)方法，等于完成了科學(xué)施教的一大半。然而在教學(xué)活動(dòng)中貫徹實(shí)施這項(xiàng)工作是非常辛苦的，因?yàn)閷W(xué)生有惰性，他們習(xí)慣了填鴨式教育，懶得自己看書理解，哪怕再簡單的東西，他也希望你講，這樣就需要我的教法打破傳統(tǒng)模式。而與新學(xué)法相適應(yīng)，而短時(shí)間內(nèi)看不到成效，但我還是堅(jiān)持不懈地做下去，因?yàn)榻虒W(xué)大綱中明確指出教育的目的是為學(xué)生將來走上社會(huì)打下扎實(shí)的基礎(chǔ)，基礎(chǔ)何義？基礎(chǔ)是一種能力，未來的社會(huì)是一個(gè)不斷更新的社會(huì)，要立足于之，就必須不斷地學(xué)習(xí)，獲得新知識，充實(shí)自己，換句話說，在學(xué)校學(xué)的那些具體知識，是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，所以我們要給學(xué)生的是一種能延續(xù)的東西，這就是能力，那么，無論什么時(shí)候，無論哪個(gè)領(lǐng)域的知識，只要他想學(xué)，都不會(huì)覺得無師的困惑。令我感到欣慰的是，大部分學(xué)生還是接受了我的建議。
科學(xué)施教同時(shí)要求教師不斷地完善自身、提高業(yè)務(wù)水平、擴(kuò)大知識面，因?yàn)閷W(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣以后，他的發(fā)散思維得到了開發(fā)，提的問題自然就多了，面也廣了，所以不管工作有多忙，堅(jiān)持反復(fù)鉆研教材，大量閱讀參考書，以提高自己的業(yè)務(wù)能力，另外公共知識方面英語、日語、計(jì)算機(jī)、普通話都取得了不小的成績。我想，作為教師，知識面越廣，自己的感覺也好，學(xué)生對你的感覺也好。
教育是一項(xiàng)高難度的工作，要做好它，十分不易。但我相信，只要樂崗敬業(yè)，定會(huì)有所收獲。我的精神生活中將會(huì)有一份常人無法比擬的歡愉。
老師的報(bào)告篇十四
尊敬的×××：很遺憾在這個(gè)時(shí)候再次向您提出辭職申請，辜負(fù)了領(lǐng)導(dǎo)的期望，深感慚愧。
感謝八年來對我的信任和關(guān)照，但是由于個(gè)人及家庭方面的原因，本人已經(jīng)無法勝任此工作。
正是考慮到這些因素，我鄭重向?qū)W校提出辭職，希望領(lǐng)導(dǎo)能夠批準(zhǔn)，另外我會(huì)認(rèn)真做好現(xiàn)有的工作，把未完成的工作做一下整理，以期在一周之內(nèi)順利地完成工作交接。
我真心的感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一直以來對我的關(guān)愛，也感謝身邊同事對我的關(guān)心和幫助，由于自身能力及性格等到方面的原因，我對自己所做工作已感到力不從心。
沒能給領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)好助手，心里很是過意不去，加之工作無規(guī)律性，對家人關(guān)心不夠，也讓自己倍感壓抑。
就在上學(xué)期當(dāng)我產(chǎn)生辭職的念頭時(shí)，已對這份工作失去應(yīng)有的熱情，希望領(lǐng)導(dǎo)理解我的苦衷，準(zhǔn)許我的申請，同時(shí)也相信學(xué)校許多有能力的年輕人更能勝任此項(xiàng)工作。
本人考慮再三，決意辭去教師工作，懇請領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)我的申請。
此致敬禮!
辭職人：xx。
20xx年xx月xx日。
老師的報(bào)告篇十五
成立了工作領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：林波校長。
副組長：曹淑萍。
各班教師為組員。研究制定了檢查和整改的意見。
1.無論是學(xué)校還是教師個(gè)人均無購買非法、盜印、盜版讀物和宗教讀物,無使用小學(xué)教材現(xiàn)象。學(xué)校使用的書籍均出自上級教育主管部門的推薦用書。
2.我校課外讀物僅有語文主題叢書，學(xué)生沒有校本教材。
3.提高認(rèn)識,為了減輕家長負(fù)擔(dān),我校沒有私自向?qū)W生推廣征訂其他的學(xué)生教材和教輔材料現(xiàn)象.
4.社會(huì)上的違法有害文化產(chǎn)品,如盜版輔助學(xué)習(xí)書仍然占據(jù)巨大的供求市場,有個(gè)別家長貪圖便宜而為學(xué)生購買。
5.有些老師在家長強(qiáng)烈的要求下給學(xué)生留有超量家庭作業(yè)或建議家長為學(xué)生購買課外練習(xí)。
1.規(guī)范收費(fèi)行為,禁止個(gè)人書商進(jìn)學(xué)校推銷教輔材料。
2.強(qiáng)化宣傳,以多種形式大力宣傳打擊盜版、保護(hù)知識主權(quán)的重要意義和法規(guī)知識,提。
高師生抵制盜版工具書和其他盜版制品的自覺性。
3.狠抓落實(shí),進(jìn)行全面清查。先在園內(nèi)進(jìn)行自查,嚴(yán)禁買非法、盜印、盜版學(xué)校和宗教讀物在校園的傳播。
4.學(xué)校采取不同形式對廣大學(xué)生家長進(jìn)行宣傳,是他們充分了解遵循教育規(guī)律。
5.不準(zhǔn)舉辦任何形式的興趣班、輔導(dǎo)班、特長班,教師不得私自向?qū)W生推廣征訂其他的學(xué)生教材和教輔材料今后我們將繼續(xù)嚴(yán)格落實(shí)上級文件精神,不斷規(guī)范學(xué)校讀物的使用,不斷提高學(xué)校的保教質(zhì)。
白山市第二十中學(xué)。
20xx年12月。
老師的報(bào)告篇十六
這一學(xué)年，我擔(dān)任134和135兩個(gè)班的體育老師，共計(jì)6課時(shí)。體育課是現(xiàn)行小學(xué)教育過程中一門非常重要的課程，它擔(dān)負(fù)著對學(xué)生身體健康和衛(wèi)生健康的教育重任。由于現(xiàn)在的體育課沒有固有的教材，所以，我對每一堂體育課的教學(xué)都是提前做好充分的準(zhǔn)備。精心備課，認(rèn)真挑選器材，認(rèn)真組織教學(xué)，課后認(rèn)真總結(jié)。力爭使每一堂體育課都上出質(zhì)量，上出成績。圍繞學(xué)生的體質(zhì)檢測和以后中考的需要，在教學(xué)中我特別注重了對學(xué)生進(jìn)行跑步、跳繩和立定跳遠(yuǎn)的教學(xué)訓(xùn)練。通過一年的集中教學(xué)，學(xué)生在這三個(gè)方面的成績都有了很大的提高。
在協(xié)助校長抓好學(xué)校的后勤工作的同時(shí)。我完善了后勤方面的各項(xiàng)管理制度，規(guī)范了學(xué)校后勤管理，后勤工作已分工負(fù)責(zé)，具體到人。后勤各負(fù)責(zé)人都做好自己的分管工作，他們遇事協(xié)同合作，共同努力，都是以最快最優(yōu)的標(biāo)準(zhǔn)完成好了后勤方面每一件事?，F(xiàn)在食堂管理標(biāo)準(zhǔn)已得到了很大提高。廚房一天一清洗，一周一大洗；一天一小查，一周一大查。食堂衛(wèi)生沒留死角，食堂的食品已確保日期新，質(zhì)量優(yōu)。食堂工作人員已全部著裝上崗，規(guī)范操作，確保了學(xué)生吃到安全新鮮可口的'飯菜。
學(xué)校安全管理已得到很大提升，沒有留下任何安全隱患。門衛(wèi)已切實(shí)實(shí)行了出入登記制度，對外來不熟悉人員一律做好了身份信息登記，對與教育教學(xué)和師生無關(guān)的人員嚴(yán)控入內(nèi)。加強(qiáng)了學(xué)校安全檢查，并做好了檢查記錄，做到一周一排查，發(fā)現(xiàn)問題，并及時(shí)處理。加強(qiáng)了學(xué)生安全知識教學(xué)，每學(xué)期進(jìn)行了全校性集中安全知識教育二次，班級安全知識教學(xué)每學(xué)期4次。
一是建立了新路口小學(xué)家長義工進(jìn)課堂長效機(jī)制，設(shè)立了新路口小學(xué)家長義工信息登記表，把全校的家長義工集中起來統(tǒng)一管理。二是建立了家長義工交流進(jìn)課堂制度，讓全校的家長義工流動(dòng)起來，交叉上課，對少數(shù)優(yōu)秀的家長義工聘請為校級義工，為全校學(xué)生講課。真正做到資源共享?，F(xiàn)在家長義工的活動(dòng)在新路口小學(xué)做得有聲有色。
老師的報(bào)告篇十七
x年年畢業(yè)于x學(xué)院體育學(xué)院的體育教育專業(yè)，獲教育學(xué)士學(xué)位。x年年7月走上工作崗位，現(xiàn)任教于x中學(xué)。
我忠誠黨的教育事業(yè)，有強(qiáng)烈的敬業(yè)和奉獻(xiàn)精神，有強(qiáng)烈的進(jìn)取意識。x年年剛畢業(yè)第一年就教高中，并且協(xié)助高三體育高考。在這年的教學(xué)工作中，我謙虛好學(xué)，嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致，注重學(xué)習(xí)高中體育“新課標(biāo)”教學(xué)的方法和手段，并參與體育高考項(xiàng)目的研究。從事體育教學(xué)工作以來積極投身體育教育教學(xué)改革之中，能夠充分發(fā)揮個(gè)人的專業(yè)特長，敢于創(chuàng)新和勇于嘗試，在教育教學(xué)中善于根據(jù)學(xué)生的身心特點(diǎn)，合理運(yùn)用教材教法營造輕松、愉悅的課堂氣氛，深受學(xué)生歡迎。具體述職如下：
一、思想方面。
作為一名人民教師和一名中國共產(chǎn)黨黨員，為全面建設(shè)小康社會(huì)、加快推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)而努力地工作著。
本人參加工作以來，思想上積極要求進(jìn)步，主動(dòng)靠近黨組織，以實(shí)際行動(dòng)向黨證明自己對黨和對黨的教育事業(yè)的忠誠，能認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策，工作中表現(xiàn)出很強(qiáng)的事業(yè)心、責(zé)任感及愛崗敬業(yè)精神，在工作中任勞任怨，吃苦在先享受在后，服從學(xué)校的工作安排，認(rèn)真履行教師的職責(zé)，尊紀(jì)守法，為人師表，平時(shí)關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，廉潔從教，工作中發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。
二、教育教學(xué)工作方面。
本人認(rèn)真領(lǐng)會(huì)“新課標(biāo)”大綱精神，圍繞著運(yùn)動(dòng)參與、運(yùn)動(dòng)技能、身體健康、心理健康、社會(huì)適應(yīng)五個(gè)方面來制定教學(xué)計(jì)劃安排教學(xué)，收到了良好效果。并在學(xué)校舉行的全市開放日中“體育與健康”公開課中取得圓滿成功。
在教學(xué)方面，本人能不斷地進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)積累并及時(shí)地進(jìn)行總結(jié)。我認(rèn)為通過教學(xué)不僅使學(xué)生的身心健康，同時(shí)還要使學(xué)生在快樂的氛圍下學(xué)到更多的體育知識，并提高學(xué)生在今后更好地適應(yīng)社會(huì)的能力。所以本人極力在課堂上推行汗水加笑聲的體育教學(xué)方式，通過開展此項(xiàng)活動(dòng)，課堂氣氛活躍，體育課和我本人深受學(xué)生的歡迎，提高了學(xué)生上體育課的興趣，不同程度也提高了教師在學(xué)生當(dāng)中的威信。
高考工作方面，本人十分注重對體育高考的學(xué)習(xí)和研究，通過向老教師學(xué)習(xí)和認(rèn)真鉆研科學(xué)訓(xùn)練方法等方式，不斷提高自身的能力和業(yè)務(wù)水平。
雖然教學(xué)時(shí)間才短短一年，但本人在協(xié)助高三體育高考的工作中，真正做到訓(xùn)練科學(xué)化、管理系統(tǒng)化。在訓(xùn)練期間，不斷創(chuàng)新訓(xùn)練方法，不斷營造快樂、活躍的訓(xùn)練氛圍。
興趣小組方面，作為一名武術(shù)專業(yè)的教師，弘揚(yáng)民族精神、發(fā)揚(yáng)武術(shù)文化是我的職責(zé)，實(shí)現(xiàn)以文為主、以武為輔、文武雙全、德行兼?zhèn)涞倪h(yuǎn)大目標(biāo)。通過制訂計(jì)劃，定時(shí)、定地點(diǎn)、定人員進(jìn)行科學(xué)訓(xùn)練，力求打造以武術(shù)特色為品牌的學(xué)校特色，積極參與學(xué)校內(nèi)外的各種大型文藝表演。
三、自我提升方面。
作為一名年青教師，特別作為重點(diǎn)中學(xué)的教師，身感責(zé)任重大。為了全面提高自己的能力和水平，本人用不斷的學(xué)習(xí)來完善提高自己，加強(qiáng)個(gè)人進(jìn)修。
(1)堅(jiān)持每天早上進(jìn)行專業(yè)訓(xùn)練，力求達(dá)到精神好，技能強(qiáng)，質(zhì)量高。
(2)堅(jiān)持每天抽一小時(shí)來進(jìn)行理論知識學(xué)習(xí)，力求達(dá)到基礎(chǔ)牢，方法新，效明顯。
(3)堅(jiān)持每天晚上進(jìn)行電腦學(xué)習(xí)，以掌握高新技術(shù)的發(fā)展和應(yīng)用。放假期間，積極參加省、市以及學(xué)校組織的進(jìn)修培訓(xùn)。
四、業(yè)績方面。
1、一年以來，本人一直負(fù)責(zé)學(xué)校高三體育高考和武術(shù)隊(duì)的業(yè)余訓(xùn)練工作。
為了更好地指導(dǎo)訓(xùn)練工作，本人不斷學(xué)習(xí)現(xiàn)代專業(yè)理論和先進(jìn)技術(shù)并不斷鉆研，來豐富自己的知識和技術(shù)，及時(shí)指導(dǎo)學(xué)生，取得了很好的效果。在訓(xùn)練上本人能夠根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況制定明確的目標(biāo)和詳細(xì)的計(jì)劃，平時(shí)多關(guān)心學(xué)生的生活和學(xué)習(xí)，在訓(xùn)練當(dāng)中本人能以身作則，高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，完全盡到一個(gè)教練員的職責(zé)。本著一切從實(shí)際出發(fā)的原則，運(yùn)用各種手段來提高學(xué)生的訓(xùn)練水平和良好的心理素質(zhì)。
高考工作方面，27人參加高考，11人次上省線和本科線，并有多人被華南師范大學(xué)和廣州體育學(xué)院錄取，成績顯著。武術(shù)隊(duì)方面，先后培養(yǎng)出一批武術(shù)精英隊(duì)員，在難度方面有一定的突破。武術(shù)隊(duì)先后在學(xué)校內(nèi)外參與演出，并受到一致的好評和肯定。
在業(yè)余訓(xùn)練方面取得成績的同時(shí)，本人對課堂教學(xué)和課后反思方面也有一定的獨(dú)特見解，在學(xué)校舉行的全市開放日“體育與健康”公開課中取得圓滿成功，受到校內(nèi)外教師的肯定和好評。
自己獨(dú)立撰寫的教學(xué)隨筆“終身體育的重要意義”榮獲優(yōu)秀教學(xué)隨筆稱號。雖然參加工作的時(shí)間尚短，但通過自身的不斷努力和自我提升前提下，我堅(jiān)信!我會(huì)用我的汗水來換取更輝煌的成績。
五、今后努力的方向
在短短一年的教育教學(xué)工作中，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心，同行的支持以及自己的不斷努力下，無論是教學(xué)教研方面還是業(yè)余訓(xùn)練方面，都取得了較好的成績，工作態(tài)度和工作能力都受到上級領(lǐng)導(dǎo)、同行和學(xué)生的好評。
但這些都只是過去，未來的路還很長，二十一世紀(jì)將是高科技、高效率的時(shí)代，發(fā)展是硬道理，創(chuàng)新才有生命力。這就對我們教育工作者提出了更新、更高的要求，我將會(huì)利用我的才智、利用我的勤奮、利用我對黨的教育事業(yè)的忠誠去勇敢地迎接挑戰(zhàn)，以十九大精神指導(dǎo)實(shí)踐。為x教育事業(yè)貢獻(xiàn)力量，為學(xué)校的和諧發(fā)展奉獻(xiàn)青春，為自我的夢想迸發(fā)激情。
體育老師老師述職報(bào)告4
老師的報(bào)告篇十八
尊敬的*校長閣下鈞鑒：下走懷難言之隱，抱失責(zé)之痛，執(zhí)摯誠之言，言無奈之事，特請辭***班班主任及**學(xué)校一切職務(wù)。
誠惶誠恐，乞望伏允。
遙想庚寅秋月，霧雨正緊，愚文辭家別里，涉水跋山，過羊穗，歷閔清，經(jīng)余杭，而止于江贛。
何為?求生，勵(lì)志，為國為家為天下蒼生者矣。
然數(shù)日以來，身雖劬勞，卻不能惠我子弟;心亦交瘁，仍莫以收伏人心。
人道無功不祿，我何德何能，竟枉食此厚祿哉?思前慮后，始知前緣已盡，唯此間言別，方我志士之明也。
竊思桂香稻熟之節(jié)，月明秋實(shí)之際，余自浙至贛，沉舟破釜，立志達(dá)而后止。
孰料七月秋寒，榆李折枝，悲夫六班，張氏新走。
軍不可一日無帥，班不可一日無師，部段委曲，遂委文以任。
自接任以來，夙夜憂嘆，恐有愧子弟，故日夜兢勤，朝請前師以教，暮問子弟以規(guī);課時(shí)投我至誠，堂后傾我盡知;起于寅卯，而不言為師之痛;寢于子丑，豈妄談男兒艱辛!但悲子弟頑劣，嬉于學(xué)，頑于事，矯于情，拗于性。
雖耳提百遍，仍陋習(xí)難改;面命千言，依癡頑如故。
每思每痛，每念每凄——堂堂男兒，豈茍行如此之事?赫赫英雄，豈甘為如此之師?后閉門自省，及慮先賢，始悟人無劣子，天無絕事，而我子弟竟頑劣至此，非人之過，而系我失責(zé)瀆職之過也。
古人云：君子不寄人籬下，志士不枉食厚祿，而今愚寸功未立，卻空耗人財(cái)，于心何安?前思后慮，惘嘆不息。
自思今若自離，終不言棄;委而婉去，彼此相怡。
故趁此位卑權(quán)微、名薄望淺之時(shí)辭舊職、圖遠(yuǎn)慮，而達(dá)彼贏我利之效也。
花月無情，常匿云霾以寂;檀榆多艱，怎奈風(fēng)雨狂飆?自八月洎今，凡歲月已逾甲六，正趕坤輪。
愚雖拙劣，然不失赤子之心。
數(shù)日以來，常念所謂師者，當(dāng)以學(xué)貴，莫以利先，故曰：人可苦，不可誤我子弟;祿可寡，不可棄我摯誠也。
今我既為黔驢，技短至此，豈能殘抱以誤人哉?故痛切此心，著望子弟前程，而念學(xué)部聲譽(yù)，切切乎含淚以去，惶惶乎掩泣而別。
試想當(dāng)初，浩浩公舉明眸;而想今日，切切吾將輕離。
悲夫哉，不得已此節(jié)由事，此事由心，此事由衷，實(shí)屬萬般無奈者也。
疾在腠里，不曾誓而后決;病入膏肓，豈可任我妄為?而今赤腳已然無力，它日華佗必然功垂。
滿目繁華何所倚，綺羅散盡人獨(dú)立。
今志在遠(yuǎn)離，姑望明日引壺觴以自酌，眄庭柯以怡顏，倚南窗，審容膝，貌似神往，實(shí)則辛酸。
然心力交瘁，卻無寸功;志致堯舜，實(shí)遙無期。
事至于此，實(shí)無由再留也。
且感所謂導(dǎo)學(xué)，實(shí)難應(yīng)意;合庠陽剛，乾坤不齊。
又思妍妍賞罰，勉而常隙;灼灼臧否，查而不期;真醒時(shí)多為人謗，雖夢時(shí)卻盡相宜。
以致劬勞數(shù)日，掙得半秋茫然;誤人累期，合取一生愧怍。
然方枘不合圓鑿，巴橘難接贛枝，萬不得已，此番務(wù)去也。
驟生去意，實(shí)在唐突，懇請?zhí)煺彙?BR> 然吾意至斯，定當(dāng)遠(yuǎn)離，乞望朱批!此致敬禮!
辭職人：xx。
20xx年xx月xx日。
老師的報(bào)告篇十九
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：您們好!
首先我只能說聲對不起，我辜負(fù)了您們對我的期望，今天寫信是向您們提出辭職的。
自**年2月分到新徽學(xué)校以來，我一直受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師各方面的幫助，對此我很感恩不盡的。剛大學(xué)畢業(yè)時(shí)，我由一名學(xué)生成了一位光榮的人民教師，對教師這職業(yè)我是既熟悉又陌生。記得在我來校的當(dāng)天，就受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的歡迎，心里感到非常的溫暖;教學(xué)工作上，老師們無私的將許多教學(xué)經(jīng)驗(yàn)傳授給我。從備課到講解，從和學(xué)生相處到批改作業(yè)，從語言運(yùn)用到為人處世等等，讓我學(xué)了不少東西，但時(shí)間在流逝，人也在不停的變化，在新徽這兩年來，我的思想態(tài)度都在不停的變化，從最開始對學(xué)生的耐心，好奇，探究，到現(xiàn)在對學(xué)生無所謂，我覺得自己已經(jīng)不是一位負(fù)責(zé)的教師了。最初的心已經(jīng)偏離了核心，那再做下去意義就不大了。經(jīng)過多日的深思熟慮，我決定離開教師這一行業(yè)，離開新徽。
離開這個(gè)學(xué)校，離開這些朝夕相處的同事，很舍不得，舍不得領(lǐng)導(dǎo)們的譐譐教誨，舍不得同事之間的那片真誠和友善。感謝這兩年來學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事在工作中對我的關(guān)心和支持，祝愿新徽學(xué)校未來蒸蒸日上，為社會(huì)培養(yǎng)出更多出類拔萃的人才。
辭職人：xxx。
20xx年xx月xx日。
老師的報(bào)告篇二十
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家上午好！很高興能有這次機(jī)會(huì)對本學(xué)期的教育教學(xué)工作做一個(gè)自我鑒定。下面我將從四個(gè)方面向各位做一個(gè)匯報(bào)。
一、德：
熱愛祖國擁護(hù)黨，忠于事業(yè)不用講。學(xué)校事，即我事，視學(xué)生，如己出。義務(wù)勞動(dòng)我參加，領(lǐng)導(dǎo)安排從不擋。言論、qq和微信，輿論面前正能量。
二、能：
1、教學(xué)：積極履行五認(rèn)真，教學(xué)常規(guī)勤、細(xì)、實(shí)，備課作業(yè)和后記，培優(yōu)補(bǔ)潛樣樣精。課堂教學(xué)頂呱呱，年級成績我最佳。
2、班級：日日清、周周比、月月評，對待學(xué)生嚴(yán)愛有加，班級情況了如指掌。班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃，各項(xiàng)比賽凝聚力強(qiáng)；拔河比賽風(fēng)貌好，教室布置顏值高，紀(jì)衛(wèi)評比居前列，行為習(xí)慣人人夸！
3、教研：本期我把組長來當(dāng)，各項(xiàng)工作不慌不忙?？谡Z大賽評價(jià)高，優(yōu)秀課展示列前茅！教研活動(dòng)常開展，集體備課聚眾長，教研課，有四次，推門聽課六七堂，單詞比賽全校參與，英語資料庫小具規(guī)模！德育課題我參與，英語課題我主持！
三、勤：
本學(xué)期我把滿勤出，到校早，歸家晚，無私假來無病假。
四、績：
1、20xx年10月23日，主持我校承辦的全縣英語教師口語技能大賽，得到了參與老師的極高評價(jià)，從一定程度上提高了我校聲譽(yù)。
2、20xx年9月通過了長沙市中考命題庫成員的初選，入庫為中考命題組成員之一，并于20xx年1月參與了20xx年中考命題組成員的培訓(xùn)。
3、20xx年11月6日，我主持的由英語名師工作室申報(bào)的我們學(xué)校承擔(dān)的課題“農(nóng)村初中學(xué)生英語口語能力培養(yǎng)的策略研究”順利通過專家評審，正式開題，研究工作有條不紊的舉行。
4、20xx年全國和諧德育年會(huì)中，我所撰寫的《中學(xué)生心理健康調(diào)查問卷報(bào)告》榮獲課題成果申報(bào)國家級一等獎(jiǎng)；我校德育課題《中學(xué)生不良行為習(xí)慣矯治與心理健康的正向研究》課題方案獲全國和諧德育年會(huì)課題研究優(yōu)秀成果二等獎(jiǎng)；我被評為20xx年全國德育科研先進(jìn)工作者。
5、20xx年12月8號，在全縣英語高效課堂展評活動(dòng)中，謝麗陽老師的優(yōu)質(zhì)課展示，獲得了全縣英語教師和領(lǐng)導(dǎo)的好評，我被評為優(yōu)秀輔導(dǎo)老師。
6、20xx年12月，因?yàn)榻萄泄ぷ魍怀?，我們英語組被評為本年度的“縣優(yōu)秀教研組”，我被評為縣優(yōu)秀教研組長。
7、本學(xué)期擔(dān)任初一166班的英語教學(xué)工作，在期中、期末考試中，及格率、優(yōu)秀率、平均分均在全年級中遙遙領(lǐng)先，名列年級第一。
8、班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃，期中、期末考試年級綜合評價(jià)榮獲第二名。
當(dāng)然，能力固然重要，但是平臺(tái)更重要。在這里，我衷心的感謝領(lǐng)導(dǎo)和老師們給了我這樣一個(gè)平臺(tái)，讓我發(fā)光發(fā)熱，是你們的優(yōu)秀成就了我的優(yōu)秀！最后，祝在座的各位女同胞們在20xx年里顏值越來越高，男同胞們錢包越來越鼓！祝所有的親們在未來的日子里，吃飯好、睡覺安、身體棒棒！
我的講話完畢，謝謝大家！
老師的報(bào)告篇二十一
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
大家好!下面，我就任現(xiàn)職以來的工作情況作如下總結(jié)：
一、基本情況。
男，**年出生，**年于湖州師專數(shù)學(xué)教育專業(yè)畢業(yè)后，被分配到官堂中學(xué)，**年調(diào)動(dòng)到西塘中學(xué)，至今已近20年教齡。參加工作頭6年擔(dān)任數(shù)學(xué)課教學(xué)，從**年開始任教信息技術(shù)課。20xx年我被評為中學(xué)一級教師，20xx年于杭州師范學(xué)院計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)系本科函授畢業(yè)。
自**年，開始是數(shù)學(xué)課、信息技術(shù)課兩頭兼，后來逐步全部轉(zhuǎn)向信息技術(shù)。一直來，我負(fù)責(zé)學(xué)校的信息技術(shù)課教學(xué)、學(xué)校電腦設(shè)備及網(wǎng)絡(luò)的管理工作，經(jīng)歷了學(xué)校的信息技術(shù)教學(xué)的起步、發(fā)展到目前全面普及、已成規(guī)模整個(gè)過程，對學(xué)校的信息技術(shù)教學(xué)、設(shè)備管理、網(wǎng)絡(luò)管理作出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
二、政治思想和道德方面。
多年來，我始終明確政治目標(biāo)，注重品德修養(yǎng)，堅(jiān)持黨的四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)持黨的教育方針，忠于教育事業(yè)。認(rèn)真貫徹教書育人的思想，為人師表，愛護(hù)愛生。在工作中具有高度的責(zé)任心、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和良好的思想素養(yǎng)。熱愛本職工作，和全體教師團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同關(guān)心培育學(xué)生，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀，科學(xué)的世界觀。
服從學(xué)校安排，按學(xué)校要求做好各項(xiàng)工作，不計(jì)個(gè)人得失，個(gè)人利益服從于集體利益，具有奉獻(xiàn)精神。自參加工作以來，我擔(dān)任過數(shù)學(xué)教學(xué)、信息技術(shù)教學(xué)、信息技術(shù)和數(shù)學(xué)、思想政治等混合兼課、班主任、網(wǎng)管等各項(xiàng)工作，只要是學(xué)校需要，我都是欣然接受，認(rèn)真做好，從來沒有怨言，更從來沒有向?qū)W校提要求，講條件。
我為人謙和，待人誠懇，生活和工作原則性強(qiáng)。平時(shí)和同事們和睦相處，對同事在處理電腦故障、制作課件等方面的要求總是盡力去幫助，深得大家的信任和好評。作為學(xué)校的電腦設(shè)備和網(wǎng)絡(luò)管理，做到公私分明，嚴(yán)格把關(guān)，從**年學(xué)校的第一批電腦到目前學(xué)校的各種電腦及相關(guān)設(shè)備，它們的配置性能、來龍去脈我都搞得清清楚楚，為學(xué)校管理好電教設(shè)備，讓學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事們放心。
三、日常教學(xué)、學(xué)生管理和學(xué)生輔導(dǎo)方面。
作為一名信息技術(shù)教師，我深刻地認(rèn)識到信息技術(shù)課教學(xué)的地位越來越重要，認(rèn)識到信息技術(shù)課教學(xué)是新課程改革順利實(shí)施的重要一環(huán)，認(rèn)識到信息技術(shù)課教學(xué)是現(xiàn)代教育教學(xué)中培養(yǎng)創(chuàng)新型人才的重要途徑。因此，我深知自己責(zé)任之重大，對自己嚴(yán)格要求，工作一絲不茍、精益求精，每年都能圓滿地完成教學(xué)工作。雖然，初中信息技術(shù)課在成績考核和對學(xué)生升學(xué)影響等方面都相對寬松，但是一直一來我都是把搞好課堂教學(xué)、提高教學(xué)質(zhì)量放在工作的首位。
(1)歷年來，我任教的初三年級在信息技術(shù)等級考試方面，做到參考率高，合格率、優(yōu)良率在全縣各校中總能位居前列。
(2)自**年以來，我輔導(dǎo)的學(xué)生在參加學(xué)生電腦操作比賽、學(xué)生作品比賽中，基本都能拿到縣級個(gè)人二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)和團(tuán)體二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)的成績，在農(nóng)村學(xué)校中一直屬成績不錯(cuò)的。
(3)20xx年機(jī)器人競賽首次普及到農(nóng)村學(xué)校，我輔導(dǎo)的兩名學(xué)生過關(guān)斬將，依次獲得縣級一等獎(jiǎng)、市級二等獎(jiǎng)和省級二等獎(jiǎng)的好成績。
四、教研成果和獲獎(jiǎng)方面。
多年來，我能做到認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)，把握教育發(fā)展的新方向，捕捉信息技術(shù)教育新趨勢，在教育教學(xué)研究、學(xué)科專業(yè)知識、業(yè)務(wù)能力和教學(xué)水平不斷提高自己的水平。
(1)20xx年以來，我編寫的工具軟件《幾何畫板打包機(jī)》在網(wǎng)上公布后，受到全國各地使用幾何畫板的教師的歡迎和肯定，為幾何畫板軟件的推廣使用作出了一定的貢獻(xiàn)。
(2)20xx年，論文《淺析初一年級的應(yīng)用題教學(xué)》獲縣論文評比三等獎(jiǎng)。
(3)20xx年，獲縣級優(yōu)秀班主任。
(4)20xx年，課件《頻率分布與直方圖》獲k12中國中小學(xué)教育教學(xué)網(wǎng)課件評比全國三等獎(jiǎng)。
(5)20xx年，論文《搞好電腦教室軟件系統(tǒng)建設(shè)，為日常教學(xué)提供稱心的平臺(tái)》獲市級二等獎(jiǎng)。
(6)20xx年，獲校級雙高課三等獎(jiǎng)。
(7)20xx年，自編教學(xué)輔助軟件《流程圖編程工具》獲縣級評比一等獎(jiǎng)，獲市級評比二等獎(jiǎng)。
(8)20xx年，論文《九年級程序設(shè)計(jì)初步教學(xué)的實(shí)踐和思考》獲市級二等獎(jiǎng)。
(9)20xx年，申報(bào)課題《基于自主開發(fā)流程圖編程環(huán)境下的初中程序設(shè)計(jì)教學(xué)的實(shí)踐與研究》獲縣級立項(xiàng)。
另外，我在輔導(dǎo)學(xué)生參加各類計(jì)算機(jī)相關(guān)的比賽中，獲得若干個(gè)優(yōu)秀輔導(dǎo)員的稱號。作為學(xué)科備課組長、教研組長，認(rèn)真搞好每周的備課組活動(dòng)，配合宣富金組長搞好綜合組內(nèi)的教研活動(dòng)等。
信息技術(shù)日新月異，所以，知識更新對信息技術(shù)課老師尤為重要。我作為年近四十的老教師，興趣廣泛，樂于接受新生事物，在信息技術(shù)教育領(lǐng)域一直跟上時(shí)代的腳步，并不斷成長。今后將不斷努力，繼續(xù)進(jìn)取，力爭為學(xué)校的信息技術(shù)課教學(xué)做出更多貢獻(xiàn)。
五、設(shè)備管理和網(wǎng)絡(luò)管理方面。
學(xué)校的電腦設(shè)備和網(wǎng)絡(luò)的管理工作是我工作的另一個(gè)重心，而且這部分工作占了大量的工作時(shí)間和精力。這個(gè)是需要耐心、細(xì)心和責(zé)任心的工作，我在這方面具備了這些要求，工作一直開展得扎實(shí)有效。
(1)無論是老學(xué)校還是目前的新學(xué)校，整個(gè)辦公網(wǎng)絡(luò)和教學(xué)網(wǎng)絡(luò)的配置和安排都有我辛勤的勞動(dòng)付出。今后隨著辦公自動(dòng)化的進(jìn)一步推進(jìn)，這塊工作還有很多要去做。
(2)配合總務(wù)處做好學(xué)校的電腦及相關(guān)設(shè)備的登記管理。十幾年來，凡我經(jīng)手管理過的設(shè)備，配置性能、來龍去脈都清清楚楚。我校一直能夠做到設(shè)備管理規(guī)范，利用率高。
(3)做好電腦及相關(guān)設(shè)備、網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的日常維護(hù)維修工作。雖然這項(xiàng)工作費(fèi)時(shí)費(fèi)力，但是我一直堅(jiān)持為學(xué)校和同事們服務(wù)的思想，默默奉獻(xiàn)，有很強(qiáng)的責(zé)任心，同時(shí)工作經(jīng)驗(yàn)豐富，并不斷學(xué)習(xí)，工作的效果和效率都比較好。另外，我做事有完美主義的傾向，做事追求一種自我感覺完善無缺憾的狀態(tài)，所以日常維護(hù)工作應(yīng)該是能讓人滿意和放心的。
五、六次改版。創(chuàng)建和改版網(wǎng)站都是很費(fèi)心費(fèi)神的過程，其中搭上了我的很多深夜和周末休息時(shí)間，做這項(xiàng)工作還是需要不計(jì)較個(gè)人的事的奉獻(xiàn)精神。
(5)協(xié)助各部門做好一些臨時(shí)性的工作。多年來，校長室、教導(dǎo)處、總務(wù)處等布置的臨時(shí)性工作很多，通常這類工作通常是處理起來比較繁瑣的，但是，我做到即使加班加點(diǎn)也保質(zhì)保量完成任務(wù)。比如，遵照教務(wù)處要求，每次月考成績的數(shù)據(jù)分析;期末考試的學(xué)生座位混排;課堂錄像的攝制等等。
(6)教師電腦技術(shù)培訓(xùn)和幫助指導(dǎo)工作。每當(dāng)同事們在做課件、查資料等方面請求幫助的，我都能出手幫助。當(dāng)然，電腦技術(shù)范圍廣博，個(gè)人的技術(shù)能力還是有限的，我提供的幫助只能是盡自己的能力水平范圍的了。根據(jù)上級部門或?qū)W校要求，每年都會(huì)有組織教師的電腦技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)安全的培訓(xùn)，隨著我校擴(kuò)大、電腦設(shè)備增多等情況，今后還要加強(qiáng)這塊工作。
以上是我對任一級教師以來的工作的回顧和總結(jié)。請領(lǐng)導(dǎo)和老師們評議。今后，我將在自己的工作崗位上繼續(xù)努力工作，提高自我，為濱海中學(xué)的教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己的力量。
謝謝!
老師的報(bào)告篇二十二
作為一名新教師，踏上工作崗位后的第一個(gè)任務(wù)就是擔(dān)任二年級的體育教學(xué)工作，這對我來說是一個(gè)不小的挑戰(zhàn)，因?yàn)橐郧皩?shí)習(xí)的時(shí)候從未接觸過這么小的學(xué)生，所以對教學(xué)的方法等許多工作方面都感覺無從下手。其中好多學(xué)生都比較活躍，所以在管理上比較困難，特別是因?yàn)槲沂且幻陆處?對于怎樣去和他們溝通還找不到一個(gè)合適的途徑。
經(jīng)過一年的磨合，通過不斷的觀察和找同學(xué)聊天，主動(dòng)去了解他們的情況，慢慢的我和學(xué)生之間開始互相了解了。經(jīng)過細(xì)心的觀察和實(shí)踐，我發(fā)現(xiàn)了這樣一種教學(xué)方式，那就是作為一名新教師，對等學(xué)生不應(yīng)總是擺出教師的架子，把自己擺在高高的位置上，這樣很容易造成學(xué)生的不服，從而不愿聽教師的課。而我們應(yīng)該讓學(xué)生感到學(xué)生和教師是平等的，除此之外，我們要多從學(xué)生的角度去考慮問題，設(shè)身處地的為學(xué)生著想，這樣他們才能接受你，從而去聽你的教育的指導(dǎo)。
教師育人，身正為范。在這一年的工作中讓我認(rèn)識自我的角色定位。不但是應(yīng)該做一個(gè)怎樣的人，而且是做一個(gè)怎樣的教師。教師的職責(zé)是神圣的，既教書又育人。高爾基說過：“誰不愛孩子，孩子就不愛他，只有愛孩子的人，才能教育孩子”。愛孩子是教師應(yīng)具備的美德，也是教師的天職，作為一名小學(xué)教師，當(dāng)然更應(yīng)該做到這一點(diǎn)。在職業(yè)活動(dòng)中，我把熱愛學(xué)生放在第一位，有了這種心境，師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài)，許多事情便迎刃而解，熱愛學(xué)生包括尊重信任學(xué)生、關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，只要是我的學(xué)生，無論成績好壞，我都一視同仁。對性格孤僻的學(xué)生，更多給以熱情幫助。意圖使他們恢復(fù)自信，走出自我評價(jià)的誤區(qū)。人的感覺是相互的，教師的真誠學(xué)生是能感受到的。
雖然這兩個(gè)多月的時(shí)間并不長，可我的心得體會(huì)卻頗深。
1、認(rèn)真?zhèn)湔n對教學(xué)十分重要。教學(xué)中，備課是一個(gè)必不可少，十分重要的環(huán)節(jié)。備課充分，能調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，上課效果就好。一開始每備一節(jié)課的時(shí)候，最苦惱的就是通過什么教學(xué)方法和手段去提高學(xué)生的積極性和對游戲及體育運(yùn)動(dòng)的興趣。后來，我經(jīng)常請教師傅和有經(jīng)驗(yàn)的教師，經(jīng)他們一點(diǎn)撥，我茅塞頓開。此外，在備課過程中，除了準(zhǔn)備課堂上需要的內(nèi)容外，還盡量準(zhǔn)備一些有趣的內(nèi)容作為補(bǔ)充和銜接，這樣對提高學(xué)生上體育課的興趣有很大的幫助。
2、重視課堂40分鐘的教學(xué)實(shí)踐。辛苦的備課歸根到底還是為上課作準(zhǔn)備的。我非常重視課堂的40分鐘，在教學(xué)的過程中盡量做到內(nèi)容豐富充實(shí)，教態(tài)自然大方，語言生動(dòng)活潑，并且每天都以愉悅、飽滿的精神面貌面對學(xué)生，讓學(xué)生感受到一種親切舒適的氛圍。在教學(xué)過程中，我留心注意學(xué)生的反應(yīng)，及時(shí)解答學(xué)生提出的問題，注意加強(qiáng)和學(xué)生的交流，以提高學(xué)生對體育運(yùn)動(dòng)的積極性和興趣。
3、多聽不同老師的課，多向師傅及有經(jīng)驗(yàn)的教師請教。身教勝于言教，教師們從實(shí)踐中總結(jié)出來的教學(xué)方法和技巧，值得我認(rèn)真用心學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)。聽有經(jīng)驗(yàn)的教師的課，我次次都有不同的領(lǐng)悟，都能收獲到很多東西，經(jīng)常有“聽君一節(jié)課，勝思一整天”之感。
4、處理與學(xué)生之間的距離。比如說，和學(xué)生太熟了，親近是親近了，有時(shí)候到課堂就沒辦法管他們了，課堂氣氛活躍點(diǎn)，紀(jì)律就抓不住了，對他們嚴(yán)肅點(diǎn)，課堂氣氛就顯的沉悶，心里雖然一直記著那句話，要做學(xué)生有原則的大朋友，但是還是很難找到課堂氣氛與課堂紀(jì)律之間的平衡點(diǎn)。
5、對運(yùn)動(dòng)能力較差的學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)。針對不同的學(xué)生的具體情況，都考慮了相應(yīng)的對策。我對他們經(jīng)常進(jìn)行鼓勵(lì)，消除他們的自卑心理;有時(shí)在課堂上讓他們做一些容易的游戲和體育動(dòng)作，增強(qiáng)他們的自信心，提高他們的學(xué)習(xí)積極性和對體育運(yùn)動(dòng)的興趣。
7、體育教學(xué)主要從三點(diǎn)來進(jìn)行總結(jié)。首先，我特別重視人體生理機(jī)能變化規(guī)律在教學(xué)過程中的運(yùn)用。運(yùn)用這個(gè)規(guī)律可以減少傷害事故的發(fā)生，使學(xué)生科學(xué)的鍛煉身體并健康的成長。在教學(xué)過程中培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)鍛煉身體的方法。其次，我在教學(xué)過程中特別重視人的認(rèn)知規(guī)律的培養(yǎng)。這樣，可以使學(xué)生盡快的學(xué)好技術(shù)，形成技能，使體育教師真正實(shí)現(xiàn)精講多練，為體育教學(xué)研究科學(xué)的教學(xué)方法和組織方法奠定基礎(chǔ)。最后，我在教學(xué)中特別重視學(xué)生的思想教育，利用體育教材的特點(diǎn)結(jié)合具體內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生對體育的興趣，為終身體育奠定了良好的基礎(chǔ)。
8、在開學(xué)初我重點(diǎn)抓了廣播操，因?yàn)閷W(xué)生經(jīng)過一個(gè)暑假，對廣播操有些陌生，如不及時(shí)抓緊復(fù)習(xí)，一旦學(xué)生養(yǎng)成壞習(xí)慣，在糾正就困難了。因此，我主要是通過以下幾點(diǎn)對廣播操進(jìn)行教學(xué)的。
第一，加強(qiáng)對學(xué)生的思想教育，使學(xué)生真正認(rèn)識到做操的重要性和必要性，培養(yǎng)學(xué)生重視做操、自覺做操、堅(jiān)持做操、認(rèn)真做操的良好習(xí)慣。
第二，體育教師要正確運(yùn)用示范。示范是體育教學(xué)的主要教學(xué)方法之一，通過示范能使學(xué)生建立正確的動(dòng)作表象。因此，要求教師示范要清楚、準(zhǔn)確、規(guī)范、優(yōu)美。
第三，講解要少而精。我在廣播操教學(xué)時(shí)的講解，主要是結(jié)合我的示范動(dòng)作，讓學(xué)生加深對動(dòng)作的理解。
第四，口令要清楚、洪亮、準(zhǔn)確。第五，糾正錯(cuò)誤動(dòng)作要及時(shí)。
作為一名光榮的人民教師,在以后的教學(xué)工作中我要力爭做到:
一、熱愛學(xué)生。給我們的學(xué)生多一些愛心，關(guān)心，責(zé)任心，寬容心，細(xì)心等，要用一顆善良的心來培養(yǎng)教育我們的學(xué)生。師者，傳道，授業(yè)，解惑，更重要的是給學(xué)生起到示范作用，潛移默化，讓同學(xué)們在學(xué)習(xí)生活中，通過與老師的接觸，用心體會(huì)，從中感悟。我們教授學(xué)生的同時(shí)，多與他們交流，發(fā)自內(nèi)心的尊重他們，關(guān)愛他們，同學(xué)們也會(huì)尊重這樣的老師，愿意上他的課。
二、獻(xiàn)身教育事業(yè)。教師被譽(yù)為“蠟燭”，點(diǎn)燃了自己，照亮了別人，這是教師獻(xiàn)身精神的真實(shí)寫照。我，一位平凡的教師，要為教育事業(yè)添磚加瓦。
三、不斷提高自身素質(zhì)，努力成為一位優(yōu)秀教師，學(xué)生喜歡的教師，社會(huì)滿意的教師。爭取在最短的工作學(xué)習(xí)中，提高自己的業(yè)務(wù)能力，豐富自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
以上是本人在x年的工作述職。作為一名新教師，我時(shí)刻準(zhǔn)備著，勤于學(xué)習(xí)，樂于教學(xué)，用愉快的心情應(yīng)對每一天的工作。
述職人：x
x年x月x日
體育老師老師述職報(bào)告3
老師的報(bào)告篇二十三
實(shí)習(xí)內(nèi)容主要是語文教學(xué)、班主任工作，此外，還有其他的一些工作。既然是實(shí)習(xí)教師，語文教學(xué)自然是重點(diǎn)。
我實(shí)習(xí)的班級——高二(10)班，是一個(gè)很優(yōu)秀的班級，他們的語文老師，也就是我的指導(dǎo)老師同時(shí)還是校長辦公室的主任，頗受關(guān)注，他們使用的又是我所不熟悉的新教材，這些都讓我頗感壓力，因?yàn)槲易鳛樗麄兊膶?shí)習(xí)老師，總是要給他們上課的。怎樣才能上好課，怎樣才能教好他們，正是我面臨的一個(gè)重要而又迫切的問題。
思考之后，我決定先從指導(dǎo)老師的上課風(fēng)格入手。既然指導(dǎo)老師教的這么成功，學(xué)習(xí)他的方法、吸收他的經(jīng)驗(yàn)自然是一條捷徑。實(shí)習(xí)開始的兩周，我便專心聽指導(dǎo)老師的課，揣摩他的教學(xué)風(fēng)格。指導(dǎo)老師也很負(fù)責(zé)，很熱心地告訴我怎么聽課，在課堂上如何觀察學(xué)生，如何針對不同的情況作出適當(dāng)?shù)姆磻?yīng)，從而提高教學(xué)效果?？偟膩碚f呢，指導(dǎo)老師的教學(xué)風(fēng)格是把課堂話語權(quán)交給學(xué)生，用他的話說就是一節(jié)課能讓所有的學(xué)生都在聽都能聽明白都能學(xué)到東西，這堂課就算成功了。
至于如何把話語權(quán)交給學(xué)生，主要就是采用教師點(diǎn)撥法，即設(shè)問析疑。所謂設(shè)問析疑，是教師首先由課文的切入口入手提出問題，然后引導(dǎo)學(xué)生回答、分析疑問并由此轉(zhuǎn)入另一問題，最后把學(xué)生引導(dǎo)到預(yù)定的教學(xué)目標(biāo)中。通過這種設(shè)問析疑，在加上適當(dāng)?shù)挠懻?，某些課文再結(jié)合文體特點(diǎn)，采用品味法、朗讀法進(jìn)行教學(xué)。法國教育學(xué)家第惠多斯說過：教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授本領(lǐng)，而在于激勵(lì)、喚醒、鼓舞。那么，怎么去激勵(lì)、喚醒、鼓舞聽課者呢?讓他們參與課堂，給予他們更多的機(jī)會(huì)，惟有這樣，學(xué)生才會(huì)更加的融入課堂，惟有這樣，學(xué)生的語文水平才會(huì)有所提高。
設(shè)問析疑無疑是一個(gè)較好保證學(xué)生參與課堂的一種的教學(xué)模式。經(jīng)過多次實(shí)踐，我發(fā)現(xiàn)這種教學(xué)模式有頗多好處，具體的說有助于學(xué)生思考多方面的意見，增強(qiáng)學(xué)生思維的靈活性，發(fā)展了學(xué)生清晰明白地交流思想和看法的能力，有助于發(fā)展學(xué)生分析和綜合的能力，鼓勵(lì)學(xué)生專心地有禮貌地傾聽，使學(xué)生的想法和體驗(yàn)得到了尊重，使學(xué)生成為知識的共同創(chuàng)造者。總的說來設(shè)問析疑可充分增強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)造性、口頭表達(dá)能力、應(yīng)變能力以及學(xué)生的主動(dòng)性。
在聽課的同時(shí)，我也對班上學(xué)生語文水平進(jìn)行了調(diào)查。通過作文的批改再加上自習(xí)時(shí)間和課下時(shí)間的了解，得知這個(gè)班的語文水平還可以，且全班的學(xué)習(xí)氛圍很好，課堂紀(jì)律和作文上交情況都很好，學(xué)生課前預(yù)習(xí)也很自覺，更重要的是他們討厭傳統(tǒng)的語文教學(xué)，他們不喜歡老師壟斷課堂。顯然，指導(dǎo)老師的教學(xué)方法是十分適合他們的。
老師的報(bào)告篇一
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
抱著為祖國教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己的青春的理想，懷著對太陽下最光輝的職業(yè)的無限景仰，五年前加入**中學(xué)這個(gè)溫暖、團(tuán)結(jié)的大集體。轉(zhuǎn)瞬之間，已經(jīng)過了我的第五個(gè)教師節(jié)?；叵雭頃r(shí)的路，我取得的每一點(diǎn)成績，獲得的每一個(gè)喜悅，都本充滿了領(lǐng)導(dǎo)對我的關(guān)心和信任，飽含了同事們對我?guī)椭c愛護(hù)。正是因?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和信任，因?yàn)橥碌膸椭c愛護(hù)，我在**中學(xué)這個(gè)充滿了溫情充滿了愛的美麗的大家庭里幸福的成長和成熟。
教師是個(gè)如此光榮的職業(yè)。做了一輩子教師的父親也教育我，做老師，要甘于清貧，要勇于奉獻(xiàn)，才能取得讓自己自豪的成績。我也曾一直努力的以“身正為師，學(xué)高為范”的宗旨，認(rèn)真的從事我的教育教學(xué)工作。
工作幾年來，曾有很多同事、朋友跟我說，當(dāng)老師太清貧了，還是換個(gè)工作吧。那時(shí)侯，我不以為然。我認(rèn)為，教師是一個(gè)平凡而又偉大的職業(yè)，是播種希望、點(diǎn)亮明天的事業(yè)，就算清貧點(diǎn)，但是，那種桃李滿天下的喜悅是常人難以體會(huì)的。而且我相信，我們的學(xué)校處在全國聞名的教育強(qiáng)區(qū)，教師的待遇一定會(huì)提高的。
想了好久好久，我決定告別我深愛的教育事業(yè)，告別給我溫暖和關(guān)懷的**中學(xué)。所以，鄭重的在此，向尊敬的領(lǐng)導(dǎo)提出辭職。非常感謝領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和理解。在接下來的工作時(shí)間里，我會(huì)繼續(xù)認(rèn)真的工作，協(xié)助做好相關(guān)工作的交接，站好最后一班崗。
我相信，我深愛的**中學(xué)，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的英明的領(lǐng)導(dǎo)下，定能立下一個(gè)又一個(gè)鮮亮的里程碑。祝福**中學(xué)。
申請人：
20xx年xx月xx日
老師的報(bào)告篇二
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好，首先非常感謝這一年來您們對我的關(guān)心及照顧，讓我學(xué)到很多也體會(huì)很多。由于本人能力有限，很多工作上的疏忽和缺陷您們都能寬容我并時(shí)時(shí)教導(dǎo)我前進(jìn)，更是讓我由衷的'感激諸位院領(lǐng)導(dǎo)大鑒：
我在學(xué)校任教的續(xù)簽合同，到明年元月15日將屆期終。據(jù)合同規(guī)定，如一方有變動(dòng)意向，應(yīng)在到期前九十天知會(huì)對方。經(jīng)過慎重考慮，我決定在到期之日，結(jié)束我在本院的教學(xué)。
為保證教學(xué)質(zhì)量的有效提高和教學(xué)任務(wù)的圓滿完成，加強(qiáng)檢查分析的力度，有問題及時(shí)整改。教務(wù)處嚴(yán)格備課、作業(yè)及批改、教案、計(jì)劃、學(xué)習(xí)筆記等各個(gè)環(huán)節(jié)的管理，組織年級組長進(jìn)行檢查，檢查后及時(shí)總結(jié)，并與相關(guān)教師交換意見，有效促進(jìn)了我校教學(xué)質(zhì)量的提高。
老師的報(bào)告篇三
我校正在開展師德學(xué)習(xí)的活動(dòng)，在活動(dòng)中，做到明事理，塑師德，重實(shí)避虛不走過場，力爭使每一名教師心靈受到震撼。我也深刻的體會(huì)我該如何做好一個(gè)人民教師：
一、愛國守法。熱愛祖國，熱愛人民，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，擁護(hù)社會(huì)主義。全面貫徹國家教育方針，自覺遵守教育法律法規(guī)，依法履行教師職責(zé)權(quán)利。不得有違背黨和國家方針政策的言行。
二、廉潔從教，不從事有償家教，不非法從事第二職業(yè)，不有償中介招生，不向?qū)W生推銷商品以及索請索物等違規(guī)違紀(jì)行為。教師作為人類靈魂工程師，更要懂得廉潔的含義，牢記要廉潔從教。所謂廉潔從教，是指教師在整個(gè)從教生涯中都要堅(jiān)持行廉操法的原則，不貪學(xué)生及家長的錢物，不貪占公共和他人的錢物，不染社會(huì)上出現(xiàn)的一些貪、賄、欲等惡習(xí)，始終以清廉純潔的道德品行為學(xué)生和世人作出表率。
三、關(guān)愛同學(xué)，不諷刺歧視、侮辱學(xué)生，體罰和變相體罰學(xué)生。教育者要寬大、容忍、親切。要與他們朋友般地交心，和學(xué)生保持心心相印。許多的事實(shí)上表明，學(xué)生畢業(yè)后，最惦記老師的常常是后進(jìn)學(xué)生。循循善誘，誨人不倦。要正確地、慎重地對待處理后進(jìn)學(xué)生的犯錯(cuò)問題，善于引導(dǎo)、激勵(lì)學(xué)生，敢于讓學(xué)生進(jìn)行自我管理、自主發(fā)展的'實(shí)踐和探索，激發(fā)學(xué)生潛能。通過多種方式引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識、培養(yǎng)和發(fā)展個(gè)性。
四、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)。
1、依照學(xué)校課程總表按時(shí)上下課。因故不能上課時(shí)，應(yīng)事先請假，并安排好補(bǔ)課，調(diào)課需經(jīng)教務(wù)處批準(zhǔn)。
2、認(rèn)真抓好備課、上課、輔導(dǎo)、作業(yè)、考核、課外等環(huán)節(jié)，做到備人重于備課，上課講效率、講藝術(shù)，輔導(dǎo)分層次、出效果，作業(yè)有質(zhì)量、有針對性，實(shí)施綜合考核評價(jià)，課外活動(dòng)塑精品、出成果，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生健康成長。
3、研究教材、考試和學(xué)生，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，加強(qiáng)專業(yè)知識學(xué)習(xí)，掌握教育學(xué)、心理學(xué)及相關(guān)學(xué)科的基本知識，擴(kuò)大知識內(nèi)涵，提升自身素養(yǎng)。
4、積極參加各類進(jìn)修、教研、交流等活動(dòng)，不斷提高教育教學(xué)的能力和水平，積極開展多媒體、雙語和研究性教學(xué)的實(shí)踐和探索，不斷實(shí)現(xiàn)教學(xué)方法、手段和技術(shù)的創(chuàng)新。
5、關(guān)注最新教育教學(xué)研究動(dòng)態(tài)，主動(dòng)承擔(dān)教育教學(xué)研究工作，認(rèn)真撰寫論文，提高科學(xué)研究水平;不斷探索教育規(guī)律，工作中有改革創(chuàng)新的精神。
6、關(guān)注課程改革，投入開設(shè)選修課、活動(dòng)課的實(shí)踐，服務(wù)于學(xué)生的學(xué)習(xí)需求，為學(xué)生的個(gè)性成才提供機(jī)會(huì)，搭建舞臺(tái)。
老師的報(bào)告篇四
本次實(shí)習(xí)從2月16日—3月29日，為期六周，實(shí)習(xí)單位分布珠江三角區(qū)。本人帶隊(duì)同學(xué)31人，實(shí)習(xí)企業(yè)為5個(gè)，企業(yè)分布在東莞市和深圳。
在本組實(shí)習(xí)同學(xué)中：計(jì)算機(jī)科學(xué)技術(shù)專業(yè)3人、機(jī)設(shè)專業(yè)10人、機(jī)工專業(yè)3人、包設(shè)7人（其中有1人轉(zhuǎn)到其它企業(yè)）人力資源管理4人、市場營銷1人、科院2人（其中有1人中途中止）電子信息1人、自動(dòng)化1人，共9個(gè)專業(yè)31人。
實(shí)習(xí)企業(yè)中，印刷企業(yè)2個(gè)、工程塑料企業(yè)1個(gè)、鞋子加工企業(yè)1個(gè)、機(jī)械制造1個(gè)。
本次實(shí)習(xí)整體上表現(xiàn)良好，同學(xué)絕大部分能仔細(xì)實(shí)習(xí)、聽從支配、聽從指揮，通過本次實(shí)習(xí)同學(xué)鞏固了相關(guān)的專業(yè)領(lǐng)域?qū)W問、提高了實(shí)踐動(dòng)手力量、培育了同學(xué)的吃苦耐勞的職業(yè)道德情操和思想品德、熬煉了同學(xué)的毅力、發(fā)揚(yáng)了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的企業(yè)精神，為同學(xué)走向.打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
本次實(shí)習(xí)中，共14人實(shí)習(xí)成果為優(yōu)秀、16人獲得良好。其中深圳力嘉國際集團(tuán)實(shí)習(xí)小組獲得優(yōu)秀組的完榮稱號，有1名組長獲得優(yōu)秀小組長的完榮稱號，有6名獲得優(yōu)秀實(shí)習(xí)個(gè)人的完榮稱號。
通過實(shí)習(xí)，被企業(yè)正式通知錄用的人數(shù)為2人，麗寶鞋業(yè)2人（同學(xué)因故不情愿留），力嘉國際集團(tuán)歡迎實(shí)習(xí)的同學(xué)畢業(yè)后就業(yè)。
本人負(fù)責(zé)的企業(yè)有深圳力嘉國際集團(tuán)、深圳勁嘉彩印集團(tuán)、東莞麗寶鞋業(yè)有限公司、東莞陽興造機(jī)有限公司、銀禧工程塑料（東莞）公司。
（1）深圳力嘉國際集團(tuán)。
在該公司實(shí)習(xí)的有10位同學(xué)其中機(jī)設(shè)專業(yè)5人，人管專業(yè)1人，包設(shè)專業(yè)2人，包工2人（中途有1人結(jié)束）。該公司主要業(yè)務(wù)是印刷和包裝，總體實(shí)習(xí)狀況很好，管理很規(guī)范，公司對同學(xué)實(shí)習(xí)的支配很周到，但是同學(xué)盼望中間能夠支配換崗。該公司規(guī)模較大，在公司允許的狀況下可增加實(shí)習(xí)人數(shù)，該公司適合包工、印刷、包設(shè)、機(jī)械和人管專業(yè)的實(shí)習(xí)。
（2）深圳勁嘉彩印集團(tuán)。
在該公司實(shí)習(xí)的有5位同學(xué)其中機(jī)工專業(yè)1人，人管專業(yè)1人，包設(shè)專業(yè)3人。該公司主要業(yè)務(wù)是印刷煙標(biāo)，總體實(shí)習(xí)狀況很好，管理很規(guī)范，公司對同學(xué)實(shí)習(xí)的支配很周到，中間還有換崗。在公司允許的狀況下可增加實(shí)習(xí)人數(shù)，該公司適合包工、印刷、包設(shè)和人管專業(yè)的實(shí)習(xí)。
（3）東莞麗寶鞋業(yè)有限公司。
在該公司實(shí)習(xí)的有10位同學(xué)其中機(jī)設(shè)、機(jī)工專業(yè)3人，計(jì)算機(jī)專業(yè)1人，包設(shè)專業(yè)2人（中途有1人轉(zhuǎn)至君心公司），電信專業(yè)1人，自動(dòng)化專業(yè)1人，人管1人。該公司主要業(yè)務(wù)是手工加工鞋子，總體實(shí)習(xí)狀況一般，管理也不是很規(guī)范，公司對同學(xué)實(shí)習(xí)的支配不是很合理，許多同學(xué)感覺專業(yè)不對口或無事可做。建議以后支配的實(shí)習(xí)人數(shù)不要太多，專業(yè)也不要太多，可以適當(dāng)支配1—2個(gè)包設(shè)專業(yè)的同學(xué)。
（4）東莞陽興造機(jī)有限公司。
這次在該公司實(shí)習(xí)的有3位同學(xué)，其中1位是機(jī)械工程專業(yè)，2位是計(jì)算機(jī)專業(yè)，但是總體實(shí)習(xí)狀況很好，同學(xué)與企業(yè)相處很融洽。該公司主要業(yè)務(wù)是生產(chǎn)輸送設(shè)備，支配機(jī)設(shè)和機(jī)工專業(yè)的同學(xué)是特別合適的。假如可能的話，下次可以增加這兩個(gè)專業(yè)的實(shí)習(xí)人數(shù)，因企業(yè)的規(guī)模不大，人數(shù)最好不超過10人。
（5）銀禧工程塑料（東莞）公司。
這次在該公司實(shí)習(xí)的有4位同學(xué)，其中1位是營銷專業(yè)，3位是機(jī)械類專業(yè)，公司管理規(guī)范，總體實(shí)習(xí)狀況很好，只是實(shí)習(xí)期間工作時(shí)間太長，同學(xué)有些不太適應(yīng)。該公司主要業(yè)務(wù)是工程塑料的造粒，特殊適合支配高分子材料專業(yè)的同學(xué)實(shí)習(xí)，同時(shí)也適合機(jī)械類、材料成型專業(yè)的實(shí)習(xí)。企業(yè)迫切需要與學(xué)校長期合作，盼望下次增加實(shí)習(xí)力度，如增加高分子材料專業(yè)以及實(shí)習(xí)的人數(shù)，實(shí)習(xí)支配在大四階段。該公司接受實(shí)習(xí)的目的很明確，就是從中選拔優(yōu)秀的同學(xué)就業(yè)。
老師的報(bào)告篇五
按照礦黨委工作安排，為進(jìn)一步加強(qiáng)精神文明“十創(chuàng)建”工作，提高廣大職工的文明素質(zhì)和礦區(qū)文明程度，努力使精神文明再上新臺(tái)階，為全礦安全生產(chǎn)提供良好的工作環(huán)境，我礦壓防治隊(duì)從實(shí)際出發(fā)，扎實(shí)開展工作，開拓進(jìn)取，求真務(wù)實(shí)，不斷豐富精神文明內(nèi)涵，深化主題，充分發(fā)揮了黨支部主陣地、主渠道作用，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，強(qiáng)化培訓(xùn)，使我隊(duì)的精神文明水平不斷提高，為我隊(duì)精神文明創(chuàng)建工作邁出了堅(jiān)實(shí)步伐。
精神文明“十創(chuàng)建”活動(dòng)開展良好，成效顯著，我礦壓防治隊(duì)的創(chuàng)建目標(biāo)的創(chuàng)建文明區(qū)隊(duì)?，F(xiàn)將我隊(duì)精神文明“十創(chuàng)建”活動(dòng)開展以來存在的不足和需要改進(jìn)的措施做一總結(jié)，懇請?zhí)岢鰧氋F的意見和建議。
堅(jiān)強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)班子，是創(chuàng)建文明單位的重要保證。我隊(duì)把強(qiáng)化班子的自身建設(shè)放在首位，用科學(xué)發(fā)展觀武裝頭腦，提高政治敏銳性和鑒別力，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)和領(lǐng)導(dǎo)能力。近年來，我隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)協(xié)作，作風(fēng)民主，廉潔勤政，政治上強(qiáng)，業(yè)務(wù)上精，作風(fēng)上正，善于管理，在工作上保證了班子整體效能的發(fā)揮。我隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)多次強(qiáng)調(diào)開展精神文明工作的重要意義，并積極組織全體職工認(rèn)真學(xué)習(xí)礦下發(fā)的有關(guān)精神文明建設(shè)的文件，進(jìn)一步加強(qiáng)職工的思想、業(yè)務(wù)、作風(fēng)的教育。
加強(qiáng)黨員職工精神文明建設(shè)作為推進(jìn)黨支部事業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵措施來抓，強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)，營造環(huán)境，創(chuàng)新機(jī)制，著力在建設(shè)一支高素質(zhì)的黨員干部職工隊(duì)伍上做文章、下功夫。
（一）加強(qiáng)黨員隊(duì)伍和職工隊(duì)伍思想教育。在工作中，我們牢固樹立以人為本的管理理念，從抓思想教育，提高思想認(rèn)識入手，引領(lǐng)帶動(dòng)全體職工切實(shí)增強(qiáng)職業(yè)榮譽(yù)感和責(zé)任感，不斷強(qiáng)化大局意識、全局觀念，把全部精力凝聚到干事創(chuàng)業(yè)上來。尤其注重將隊(duì)伍素質(zhì)、能力和作風(fēng)的培養(yǎng)與工作實(shí)際緊密結(jié)合起來。全力打造解放思想、干事創(chuàng)業(yè)、與時(shí)俱進(jìn)、勇于創(chuàng)新、集體參與、用心工作、爭創(chuàng)一流的黨支部精神。從理論與實(shí)踐的結(jié)合上，進(jìn)一步加深對科學(xué)發(fā)展觀的理解和把握，進(jìn)一步增強(qiáng)貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的自覺性和堅(jiān)定性。
（二）全面加強(qiáng)班子建設(shè)。我們把班子自身建設(shè)作為關(guān)鍵，在日常工作中做到四個(gè)堅(jiān)持。一是堅(jiān)持中心組學(xué)習(xí)制度。工作總結(jié)集中開展研討活動(dòng)，增強(qiáng)了政治理論水平，在思想上、行動(dòng)上與上級黨委保持一致。二是堅(jiān)持實(shí)踐創(chuàng)新。敢于沖破常規(guī)，超常思維，在實(shí)踐中探索新經(jīng)驗(yàn)。三是堅(jiān)持民主生活會(huì)。召開民主生活會(huì)，通過思想交流、感情溝通，暢所欲言，形成了良好的民主氛圍。四是堅(jiān)持廉潔勤政。用事實(shí)說話，以形象服人。
（三）著重抓好科研隊(duì)伍建設(shè)。在科研隊(duì)伍方面，我們緊緊抓住吸引人才、培養(yǎng)人才和用好人才這三個(gè)環(huán)節(jié)，完善人才的培養(yǎng)、選拔和管理機(jī)制，今年又引進(jìn)一名碩士研究生，進(jìn)一步加強(qiáng)了科研隊(duì)伍建設(shè)，為實(shí)現(xiàn)科研工作又快又好發(fā)展提供了堅(jiān)實(shí)的人才保障?？傊谊?duì)精神文明建設(shè)工作取得顯著成效。但是，這是一項(xiàng)長期系統(tǒng)工程，需要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織，常抓不懈。我們將繼續(xù)按華亭煤礦委精神文明“十創(chuàng)建”創(chuàng)建鞏固標(biāo)準(zhǔn)，加大工作力度，創(chuàng)新奮進(jìn)，在已有的基礎(chǔ)上，認(rèn)真查找問題和差距，加強(qiáng)制度建設(shè)，注重長效管理，自覺地把精神文明創(chuàng)建任務(wù)貫穿于各項(xiàng)工作之中，xx為提升我礦職工文明素質(zhì)和礦區(qū)文明程度做出新的貢獻(xiàn)。
老師的報(bào)告篇六
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：
大家好!
本學(xué)期的高一物理教學(xué)重點(diǎn)是培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)物理興趣。由于第一次教新課程一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)都沒有，可我相信功夫不負(fù)有心人。我勤學(xué)，只要有學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)都不會(huì)放過，這學(xué)期我外出聽課x節(jié)同時(shí)作了很多新課程高考和會(huì)考題。這使我對新課程高考和會(huì)考方向有了一定的了解，但肩負(fù)高一四個(gè)班教學(xué)任務(wù)的我，更覺得責(zé)任重大。在這一學(xué)期的教學(xué)中，發(fā)揮去年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和創(chuàng)新教學(xué)。靜心回顧過去的一學(xué)期中，我個(gè)人認(rèn)為有些措施還是有收效的。
在過去教學(xué)中都熱愛學(xué)生，只有對學(xué)生熱愛，投入教學(xué)熱情才會(huì)高漲。就能在教學(xué)過程滲入情感教育加強(qiáng)教學(xué)師生的交流，營造寬松學(xué)習(xí)氣氛有利學(xué)生學(xué)習(xí)積極性。常言道，親其師信其道，現(xiàn)在的學(xué)生，在學(xué)習(xí)中更加有意識先接受老師，才接受老師所教的知識。所以，師生互相尊重，平等相處，拉近師生的距離，達(dá)到和諧、融洽師生情感，使學(xué)生感到老師是生活和學(xué)習(xí)中的知音，能直接影響學(xué)生對自己所教科目的學(xué)習(xí)態(tài)度，能在學(xué)習(xí)方面收到較好的效果。
物理是一門科學(xué)性和知識性的學(xué)科。在教學(xué)過程中科學(xué)性和知識性融于趣味性教學(xué)。學(xué)生對物理學(xué)科產(chǎn)生興趣。興趣是學(xué)生最好的老師。培養(yǎng)學(xué)生有美商的學(xué)習(xí)習(xí)慣，以往教學(xué)中不少學(xué)生在考試或作業(yè)書寫不規(guī)范，在改考試卷或作業(yè)因看不清楚缺乏美感被扣分，教學(xué)過程為了不必錯(cuò)誤，強(qiáng)調(diào)形成美商的學(xué)習(xí)習(xí)慣。教學(xué)過程中還嘗試新方法。
1、情境教學(xué)
在教學(xué)中，精心設(shè)置情境。如，學(xué)生學(xué)習(xí)牛頓第三定律探究作用力與反作用力大小時(shí)，叫學(xué)生用不同的力敲桌子手有什么感覺，為學(xué)生猜想提供感性鋪墊，在設(shè)計(jì)題目，我注意把設(shè)疑性轉(zhuǎn)化生活有趣的情境，從而使學(xué)生通過生活例子教學(xué)將難化易。
2、指導(dǎo)學(xué)生歸納小結(jié)，使知識系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)化
小結(jié)的環(huán)節(jié)就好像種莊稼收獲的過程。如何對一堂課進(jìn)行小結(jié)，直接影響著課堂教學(xué)的效果。針對不同的課堂教學(xué)類型，根據(jù)不同的教學(xué)內(nèi)容和要求，考慮到教學(xué)對象的知識結(jié)構(gòu)、智力水平、年齡特點(diǎn)和心理特征，精心設(shè)計(jì)出與之適應(yīng)的課堂小結(jié)，可收到事半功倍的效果。為此，在課堂教學(xué)結(jié)束之際，可結(jié)合實(shí)際情況，嘗試讓學(xué)生對課堂所學(xué)知識加以小結(jié)、整理。
在讓學(xué)生進(jìn)行課堂小結(jié)的時(shí)候，我堅(jiān)持“立體分層”原則，依次讓一名成績優(yōu)秀的、中等的、后進(jìn)的學(xué)生對課堂所學(xué)進(jìn)行小結(jié)表述。由于接受能力的不同，他們大致分別能小結(jié)表述出xx%以上、xx%以上、xx%以上課堂所學(xué)。通過這一環(huán)節(jié)，教師可以發(fā)現(xiàn)學(xué)生特別是優(yōu)生的創(chuàng)新火花，中等及以下學(xué)生什么地方尚未理解和掌握，為后續(xù)教學(xué)中及時(shí)查漏補(bǔ)缺，探求新知設(shè)下伏筆。
考試復(fù)習(xí)中注意幫助學(xué)生加強(qiáng)知識體系間的聯(lián)系，將知識編織成條理化、系統(tǒng)化和網(wǎng)絡(luò)式，好象一部電影，學(xué)生隨時(shí)抽出某個(gè)片斷，對上題目擊破，學(xué)生自由地駕馭知識。
針對學(xué)生基礎(chǔ)差，底子薄的特點(diǎn)，我特別注重?fù)Q位教學(xué)。
老師對課本的知識非常熟悉，隨時(shí)能夠駕馭課本的知識，但學(xué)生就不一定能夠做到。老師在教學(xué)上進(jìn)行換位，假如我現(xiàn)在是學(xué)生應(yīng)該怎樣學(xué)好老師教給我的知識。從換位教學(xué)了解學(xué)生學(xué)習(xí)狀況，為以后教學(xué)發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)改正，提高教學(xué)質(zhì)量。通過換位教學(xué)，老師多為學(xué)生的學(xué)習(xí)思考，改變學(xué)生不良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。
經(jīng)過一學(xué)期的努力，不同的方法和措施，學(xué)生對我的教學(xué)還是非常滿意，我發(fā)覺，雖然沒有新課程教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的我，對新課程變化還有點(diǎn)估計(jì)比較好。期中六校聯(lián)考考試卷是我校高一備課組出的，得到兄弟校老師高度好評，內(nèi)容比較好，考完后學(xué)生高興，我也感到欣慰。
無論怎樣我下一學(xué)期都需要更加努力學(xué)習(xí)，腳踏實(shí)地地工作。
此致
敬禮!
述職人：xxx
20xx年x月x日
老師的報(bào)告篇七
大一剛結(jié)束，老師就給我們布置了一份社會(huì)實(shí)踐報(bào)告的作業(yè)，社會(huì)實(shí)踐是大學(xué)生課外教育的一個(gè)重要方面，也是大學(xué)生自我能力培養(yǎng)的一個(gè)重要方式，因此對于我們在校大學(xué)生來說，能夠在暑假期間進(jìn)行充分的實(shí)踐活動(dòng)，是我們了解社會(huì)，認(rèn)識社會(huì)，提高自我能力的重要機(jī)會(huì)。其實(shí)，我本身就一直有這樣一個(gè)想法，想利用暑假根據(jù)自己的專業(yè)知識找一份暑期工，希望早一點(diǎn)體現(xiàn)自身的價(jià)值，和鍛煉自己的能力，如我所愿的是，我很幸運(yùn)的找到了暑期舞蹈培訓(xùn)老師這個(gè)職業(yè)。我的工作很簡單，就上午一個(gè)半小時(shí)的課，可是，除了上課把知識教給她們外，其實(shí)最重要的是培養(yǎng)她們學(xué)習(xí)的興趣，得根據(jù)她們不同的自身?xiàng)l件，制定一份適合她們的教學(xué)程序，讓她們對我上的課感興趣，就是我最重要的目標(biāo)，當(dāng)然，也必須規(guī)定在一定的時(shí)候里學(xué)會(huì)多少東西。
代課的地方離家里有點(diǎn)遠(yuǎn)，在湖北，所以就得在這邊吃住，第一天來到這個(gè)城市的的時(shí)候心其實(shí)有點(diǎn)涼，因?yàn)槌鞘泻苄?，條件一般，不過，轉(zhuǎn)念想想暑假本來就是來鍛煉的也就覺得沒什么了。人生地不熟的來在這里，其實(shí)有時(shí)候壓力挺大的，我的工作量不大，就每天上午一節(jié)課，的時(shí)間都是比較自由的，因?yàn)槲璺N不一樣，其他的老師一天都有兩節(jié)課，有時(shí)候周天還要補(bǔ)課，還有一些吃住條件方面的問題，不是很好，大家對于老板都非常的有意見，本來說好是包吃包住，來了以后需要自己買各種日用品，床上用品，還有早餐也不包，剛開始早餐都是吃的面，最后都改成吃包子了，好心酸，再加上天氣很炎熱，上一節(jié)課都要喝掉兩瓶水，本來都是買的一塊錢一瓶的冰水，最后都自己買了水杯燒的熱水喝的，本來是來掙錢的，一個(gè)月不到的時(shí)間就花去了很多，飯菜里面都是些清淡的菜，一點(diǎn)油水都沒有，有時(shí)候在街上看到自己喜歡吃的燒烤阿，面包零食啥的，都舍不得買，加上工作的壓力和老板給的壓力有時(shí)候就感覺好委屈，覺得自己在很認(rèn)真的去教，老板卻還各種不滿意，覺得自己的勞動(dòng)成果被否任，心情很不好，但是很快，我對待教學(xué)工作的態(tài)度就變的越來越積極了、我想起自己當(dāng)時(shí)最根本的那個(gè)想法——鍛煉。我對自己說，就算現(xiàn)在的情況比想象的艱苦，我也不能忘記當(dāng)時(shí)自己來這里的根本原因阿，我覺得做好自己是最重要的，不管別人怎么想你，對的就去聽，聽了就去改正，不對的，就不要去在意。不能因?yàn)閯e人而影響了自己的心情。暑期上班差不多有50天的時(shí)間，短短的50天卻讓我學(xué)到了很多東西。
宿舍除了我還有幾位教練，人都很好，因?yàn)槲沂抢锩婺昙o(jì)最小的，所以對我，也特別的照顧，但是，一個(gè)多月的時(shí)間里，也不是事事順心的，這也讓我學(xué)會(huì)了怎樣更好的與人相處，所謂集體生活，就是想問題做事情必須以集體著想，不能一己私利，這樣才能和睦相處，以前總聽說社會(huì)是多么的殘酷多么的現(xiàn)實(shí)，朋友只不過是互相利用罷了，但是在這里，我懂得的卻是，只有你為別人多考慮一點(diǎn)，別人也會(huì)多為你考慮，或許還是有很多很黑暗很現(xiàn)實(shí)很殘酷的事情，但是，我慶幸我沒有遇到，而且，在以后的道路中，我還是會(huì)以我的方式與人相處，我覺得最重要的是，做好自己，不能同流而污。
平時(shí)工作除了教好學(xué)生跳舞以外，以家長溝通其實(shí)是最重要的一項(xiàng)，在社會(huì)上要善于與別人溝通是需要長期的練習(xí)，以前沒有工作的機(jī)會(huì)，使我與別人對話時(shí)不會(huì)應(yīng)變，會(huì)使談話時(shí)有冷場，這是很尷尬的。人在社會(huì)中都會(huì)融入社會(huì)這個(gè)團(tuán)體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽。事半功倍。別人對你的意見，你要聽取，耐心，虛心地接受。
俗話說：“在家千日好，出門半“招”難!“意思就是說：在家里的時(shí)候，有自己的父母照顧，關(guān)心，呵護(hù)!那肯定就是日子過的無慮，但是，只要你去到外面工作的時(shí)候，不管你遇到什么困難，挫折都是靠自己一個(gè)人去解決，在一個(gè)多月里，讓我學(xué)會(huì)了自強(qiáng)自立!凡是都要靠自己!
現(xiàn)在，就算父母不在我的身邊，我都能夠自己獨(dú)立。
在上課的過程中，還是比較得心應(yīng)手的，因?yàn)槎际瞧綍r(shí)上課學(xué)習(xí)的東西，在平時(shí)上課的時(shí)候就已經(jīng)完全掌握了，所以對于教學(xué)還是非常輕松的，所以，專業(yè)知識對我們是非常重要的。
很多在學(xué)校讀書的人都說寧愿出去工作，也不愿在學(xué)校讀書，而已經(jīng)在社會(huì)工作的人都寧愿回學(xué)校讀書，我們上學(xué)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的科學(xué)知識，為的都是將來走進(jìn)社會(huì)，獻(xiàn)出自己的一份力量，我們應(yīng)該在今天努力掌握專業(yè)知識，明天才能更好地為社會(huì)服務(wù)，實(shí)踐，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識，運(yùn)用到客觀實(shí)踐中去，使自己所學(xué)的理論知識有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合。另一方面，實(shí)踐可以為以后找工作打基礎(chǔ)。通過這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了，要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的只是，還要不斷從生活中，實(shí)踐中學(xué)到其他知識，不斷地從各方面武裝自己，才能在競爭中突出自己，表現(xiàn)自己。
老師的報(bào)告篇八
是因?yàn)橄矚g才從事教師這個(gè)職業(yè)的，所以我的工作態(tài)度是積極的、主動(dòng)的。
從執(zhí)教的第一天起，就要求自己的舉止行為要更加規(guī)范，因?yàn)閺慕褚院笪覍槿藥煴?，一言一行都影響著一批人即我所教育對象的未來，我要對他們?fù)責(zé)。
在職業(yè)活動(dòng)中，我把熱愛學(xué)生放在第一位，有了這種心境，師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài)，許多事情便迎刃而解，熱愛學(xué)生包括尊重信任學(xué)生、關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，只要是我的學(xué)生，無論成績好壞，我都一視同仁。對性格孤僻的學(xué)生，更多給以熱情幫助。意圖使出他們恢復(fù)自信，走出自我評價(jià)的誤區(qū)。人的感覺是相互的，教師的真誠學(xué)生是能感受到的。有次班上的學(xué)生手指破了，急需包扎，一時(shí)找不到紅藥水，我二話沒說，騎上自行車去買了回來，后來這個(gè)學(xué)生與我親近多了，上課也不再搗蛋大多數(shù)情況下，堅(jiān)持與學(xué)生平等相處，鼓勵(lì)他們談自己的想法，盡量使師生之間形成一種交流的習(xí)慣。我堅(jiān)信：只有當(dāng)學(xué)生接受了你這個(gè)人，才可能以主動(dòng)的態(tài)度接受你的教育。
盡到教書育人的職責(zé)，光有愛心是不夠的，還要勤奮鉆研、科學(xué)施教。教育活動(dòng)有其客觀規(guī)律，正確運(yùn)用教學(xué)規(guī)律，能提高教師的工作效率。這個(gè)規(guī)律的核心便是科學(xué)、有效的教育方法，靠自己不斷地摸索才能得到。記得我做學(xué)生的時(shí)候，輕輕松松、快快樂樂地度時(shí)光，最后順利考入了重點(diǎn)大學(xué)，再看周圍的同學(xué)大多是勤奮好學(xué)的，但總不乏努力不見成效的例子，分析下來，許社我的學(xué)習(xí)方法得當(dāng)吧。從那時(shí)起，我就想以后去做老師吧，可以把我的學(xué)習(xí)方法介紹給別人，讓更多的人受益。以至于我去求職面試時(shí)，曾坦言：有此優(yōu)勢。向?qū)W生建議一種高效的學(xué)習(xí)方法，等于完成了科學(xué)施教的一大半。然而在教學(xué)活動(dòng)中貫徹實(shí)施這項(xiàng)工作是非常辛苦的，因?yàn)閷W(xué)生有惰性，他們習(xí)慣了填鴨式教育，懶得自己看書理解，哪怕再簡單的東西，他也希望你講，這樣就需要我的教法打破傳統(tǒng)模式。而與新學(xué)法相適應(yīng)，而短時(shí)間內(nèi)看不到成效，但我還是堅(jiān)持不懈地做下去，因?yàn)榻虒W(xué)大綱中明確指出教育的目的是為學(xué)生將來走上社會(huì)打下扎實(shí)的基礎(chǔ)，基礎(chǔ)何義？基礎(chǔ)是一種能力，未來的社會(huì)是一個(gè)不斷更新的社會(huì)，要立足于之，就必須不斷地學(xué)習(xí)，獲得新知識，充實(shí)自己，換句話說，在學(xué)校學(xué)的那些具體知識，是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，所以我們要給學(xué)生的是一種能延續(xù)的東西，這就是能力，那么，無論什么時(shí)候，無論哪個(gè)領(lǐng)域的知識，只要他想學(xué)，都不會(huì)覺得無師的困惑。令我感到欣慰的是，大部分學(xué)生還是接受了我的建議。
科學(xué)施教同時(shí)要求教師不斷地完善自身、提高業(yè)務(wù)水平、擴(kuò)大知識面，因?yàn)閷W(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣以后，他的發(fā)散思維得到了開發(fā)，提的問題自然就多了，面也廣了，所以不管工作有多忙，堅(jiān)持反復(fù)鉆研教材，大量閱讀參考書，以提高自己的業(yè)務(wù)能力，另外公共知識方面英語、日語、計(jì)算機(jī)、普通話都取得了不小的成績。我想，作為教師，知識面越廣，自己的感覺也好，學(xué)生對你的感覺也好。
老師的報(bào)告篇九
敬重的校領(lǐng)導(dǎo)：
您好！首先，特別感謝您這幾個(gè)月來對我的信任和關(guān)照。
這段時(shí)間，我仔細(xì)回顧了這些天來的工作狀況，覺得來昂立工作是我的幸運(yùn)，我始終特別珍惜這份工作，這兩個(gè)月來校領(lǐng)導(dǎo)對我的關(guān)懷和教育，同事們對我的關(guān)心讓我感謝不盡。在學(xué)校工作的這段時(shí)間中，我學(xué)到許多東西，無論是從專業(yè)技能還是做人方面都有了很大的提高，感謝學(xué)校對我的關(guān)懷和培育，對于我此刻的離開我只能表示深深的歉意。特別感謝學(xué)校賜予了我這樣的工作和熬煉機(jī)會(huì)。但同時(shí)，我發(fā)覺自己從事培訓(xùn)學(xué)校老師的愛好也減退了，我不盼望自己帶著這種心情工作，對不起您、也對不起我自己。真得該退出了，剛好此時(shí)是試用期有此次機(jī)會(huì)，所以我打算辭職，請您支持。
請您諒解我做出的打算，也諒解我實(shí)行這種離別方式。在短短的幾個(gè)月時(shí)間我們學(xué)校已經(jīng)招了許多同學(xué)，我很遺憾不能為學(xué)校輝煌的明天貢獻(xiàn)自己的力氣。我只有誠心祝福學(xué)校越辦越大!學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及各位同事工作順當(dāng)!
此致
敬禮!
xxx
20xx年xx月xx日
老師的報(bào)告篇十
敬重的xxx領(lǐng)導(dǎo)：
我是xx，
我懷著復(fù)雜的心情寫這封辭職信。因我得了胃病，要在家里養(yǎng)病——吃中藥，所以我向?qū)W校提出辭職。
x年前在學(xué)校時(shí)，我就感覺胃始終不舒適，也吃了不少藥。過年時(shí)檢查，醫(yī)生建議我不能再吃辣椒，胃需要漸漸養(yǎng)。鑒于我們學(xué)校的飲食狀況，我也為自己的健康著想，我向?qū)W校提出辭職，請批準(zhǔn)。
我是0x年10月份進(jìn)入天開學(xué)校的，在一年的工作當(dāng)中，我學(xué)到了許多東西，得到了許多人的關(guān)心，在這一年當(dāng)中，我從一個(gè)剛畢業(yè)的同學(xué)漸漸變成熟，在專業(yè)學(xué)問方面從不懂園林綠化到現(xiàn)在有肯定的了解，其中不斷的進(jìn)步，與學(xué)校的培育是分不開的。在這里我感謝大家，感謝學(xué)校。
而今，我由于身體健康的緣由要離開天開，盼望領(lǐng)導(dǎo)同事賜予理解與支持。
此致
敬禮!
xxx
20xx年xx月xx日
老師的報(bào)告篇十一
尊敬的校長：
您好!
我是小學(xué)三年級語文老師，現(xiàn)因個(gè)人原因正式向?qū)W校提出辭職申請?，F(xiàn)階段各項(xiàng)交接工作已經(jīng)準(zhǔn)備好了，希望學(xué)校能夠安排交接課程的老師，我將十分感謝。
我很感謝校長以及同事們一直以來對我熱心的照顧，才有我今天的工作能力，然而今后不能再跟大家一起并肩工作了，我感到很遺憾。其實(shí)我選擇在這個(gè)時(shí)候辭職是因?yàn)榇蛩阈菹⒁幌聲r(shí)間，現(xiàn)在懷孕了幾個(gè)月了，暫時(shí)沒有工作的打算，還請學(xué)校和校長見諒。
辭職申請人：xx
20xx年xx月xx日
老師的報(bào)告篇十二
您好！
沒想到這一天還是來了，其實(shí)我是特別享受在幼兒園上班的每一天的，但是很抱歉，我是完全沒打算要一直留在幼兒園發(fā)展的，我來您這工作完全就是一個(gè)工作的過渡期，現(xiàn)在時(shí)間也差不多了，所以我也時(shí)候要選擇離職了，這完全就是我個(gè)人的想法原因，我對幼兒園以及對這份工作都沒有任何不滿意之處，這點(diǎn)是我發(fā)自內(nèi)心說的。
我今年才19歲，您也是知道的，我是高職畢業(yè)的，我沒讀過大學(xué)，但是我對這個(gè)世界的憧憬還是非常大的，我可不止是有幼師資格證，我還有初級會(huì)計(jì)證，還有導(dǎo)游證，甚至在幼兒園當(dāng)配班老師這段時(shí)間，我把舞蹈也是學(xué)會(huì)了，在我看來我，我就是喜歡這種充實(shí)的感覺，一身的本領(lǐng)，什么都去嘗試一下，在我這沒有什么自己喜歡的工作，只有更喜歡的，所以我就要多去嘗試一下其他的工作，我現(xiàn)在能感覺到，我在幼兒園的工作已經(jīng)是“爐火純青”了，所以我就有在考慮換下一份工作了，當(dāng)然我知道，我的成長是離不開您對我的栽培的，沒想到前段時(shí)間您還提醒我，我也時(shí)候要去爭取當(dāng)班主任了，真的很抱歉我是完全沒有這個(gè)想法的，我覺得現(xiàn)在配班老師的工作，我才勉強(qiáng)的能接受，至少我還能有自己的時(shí)間，可要是我當(dāng)了班主任，我覺得我會(huì)完全承受不住那個(gè)壓力的，隨著這么長時(shí)間的工作，我跟我們班的班主任老師也是成為了朋友，我非常深刻的體會(huì)到了她每天是有多忙，最關(guān)鍵的是下了班還得給這個(gè)家長打電話，給那個(gè)家長打電話的，實(shí)在不是我想要的生活，所以真的很抱歉，這件事我真的就不能如您所愿了。
跟孩子們相處的這段時(shí)間我很開心，我也在這交到了很多朋友，可以說這段經(jīng)歷是非常難忘的，我真的特別感謝園長您當(dāng)初給了我這個(gè)來幼兒園工作的機(jī)會(huì)，但是每個(gè)人的想法都是不一樣的，可能在您看來，一直在教育行業(yè)工作，教書育人，是一件特別有成就感的事情，是愿意干一輩子的工作，但是在我看來，我總覺得還有更適合我的在等著我，我不想讓自己一直窩在這個(gè)小小的幼兒園里工作，真的很抱歉。
我知道，現(xiàn)在幼兒園還沒有多余的配班老師，讓班主任一個(gè)人帶班也是不現(xiàn)實(shí)的，所以，我會(huì)盡可能的在幼兒園多待幾天，等到園長您招收到了新的配班老師，我再離職也是可行的，我也不想因?yàn)槲业碾x職給園里帶來麻煩。
此致
敬禮！
辭職人：xx。
20xx年xx月xx日。
老師的報(bào)告篇十三
我是因?yàn)橄矚g才從事教師這個(gè)職業(yè)的，所以我的工作態(tài)度是積極的、主動(dòng)的。
從執(zhí)教的第一天起，就要求自己的舉止行為要更加規(guī)范，因?yàn)閺慕褚院笪覍槿藥煴?，一言一行都影響著一批?amp;#0;�即我所教育對象的未來，我要對他們負(fù)責(zé)。
在職業(yè)活動(dòng)中，我把熱愛學(xué)生放在第一位，有了這種心境，師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài)，許多事情便迎刃而解，熱愛學(xué)生包括尊重信任學(xué)生、關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，只要是我的學(xué)生，無論成績好壞，我都一視同仁。對性格孤僻的學(xué)生，更多給以熱情幫助。意圖使出他們恢復(fù)自信，走出。
自我評價(jià)。
的誤區(qū)。人的感覺是相互的，教師的真誠學(xué)生是能感受到的。有次班上的學(xué)生手指破了，急需包扎，一時(shí)找不到紅藥水，我二話沒說，騎上自行車去買了回來，后來這個(gè)學(xué)生與我親近多了，上課也不再搗蛋大多數(shù)情況下，堅(jiān)持與學(xué)生平等相處，鼓勵(lì)他們談自己的想法，盡量使師生之間形成一種交流的習(xí)慣。我堅(jiān)信：只有當(dāng)學(xué)生接受了你這個(gè)人，才可能以主動(dòng)的態(tài)度接受你的教育。
盡到教書育人的職責(zé)，光有愛心是不夠的，還要勤奮鉆研、科學(xué)施教。教育活動(dòng)有其客觀規(guī)律，正確運(yùn)用教學(xué)規(guī)律，能提高教師的工作效率。這個(gè)規(guī)律的核心便是科學(xué)、有效的教育方法，靠自己不斷地摸索才能得到。記得我做學(xué)生的時(shí)候，輕輕松松、快快樂樂地度時(shí)光，最后順利考入了重點(diǎn)大學(xué)，再看周圍的同學(xué)大多是勤奮好學(xué)的，但總不乏努力不見成效的例子，分析下來，許社我的學(xué)習(xí)方法得當(dāng)吧。從那時(shí)起，我就想以后去做老師吧，可以把我的學(xué)習(xí)方法介紹給別人，讓更多的人受益。以至于我去求職面試時(shí)，曾坦言：有此優(yōu)勢。向?qū)W生建議一種高效的學(xué)習(xí)方法，等于完成了科學(xué)施教的一大半。然而在教學(xué)活動(dòng)中貫徹實(shí)施這項(xiàng)工作是非常辛苦的，因?yàn)閷W(xué)生有惰性，他們習(xí)慣了填鴨式教育，懶得自己看書理解，哪怕再簡單的東西，他也希望你講，這樣就需要我的教法打破傳統(tǒng)模式。而與新學(xué)法相適應(yīng)，而短時(shí)間內(nèi)看不到成效，但我還是堅(jiān)持不懈地做下去，因?yàn)榻虒W(xué)大綱中明確指出教育的目的是為學(xué)生將來走上社會(huì)打下扎實(shí)的基礎(chǔ)，基礎(chǔ)何義？基礎(chǔ)是一種能力，未來的社會(huì)是一個(gè)不斷更新的社會(huì)，要立足于之，就必須不斷地學(xué)習(xí)，獲得新知識，充實(shí)自己，換句話說，在學(xué)校學(xué)的那些具體知識，是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，所以我們要給學(xué)生的是一種能延續(xù)的東西，這就是能力，那么，無論什么時(shí)候，無論哪個(gè)領(lǐng)域的知識，只要他想學(xué)，都不會(huì)覺得無師的困惑。令我感到欣慰的是，大部分學(xué)生還是接受了我的建議。
科學(xué)施教同時(shí)要求教師不斷地完善自身、提高業(yè)務(wù)水平、擴(kuò)大知識面，因?yàn)閷W(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣以后，他的發(fā)散思維得到了開發(fā)，提的問題自然就多了，面也廣了，所以不管工作有多忙，堅(jiān)持反復(fù)鉆研教材，大量閱讀參考書，以提高自己的業(yè)務(wù)能力，另外公共知識方面英語、日語、計(jì)算機(jī)、普通話都取得了不小的成績。我想，作為教師，知識面越廣，自己的感覺也好，學(xué)生對你的感覺也好。
教育是一項(xiàng)高難度的工作，要做好它，十分不易。但我相信，只要樂崗敬業(yè)，定會(huì)有所收獲。我的精神生活中將會(huì)有一份常人無法比擬的歡愉。
老師的報(bào)告篇十四
尊敬的×××：很遺憾在這個(gè)時(shí)候再次向您提出辭職申請，辜負(fù)了領(lǐng)導(dǎo)的期望，深感慚愧。
感謝八年來對我的信任和關(guān)照，但是由于個(gè)人及家庭方面的原因，本人已經(jīng)無法勝任此工作。
正是考慮到這些因素，我鄭重向?qū)W校提出辭職，希望領(lǐng)導(dǎo)能夠批準(zhǔn)，另外我會(huì)認(rèn)真做好現(xiàn)有的工作，把未完成的工作做一下整理，以期在一周之內(nèi)順利地完成工作交接。
我真心的感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一直以來對我的關(guān)愛，也感謝身邊同事對我的關(guān)心和幫助，由于自身能力及性格等到方面的原因，我對自己所做工作已感到力不從心。
沒能給領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)好助手，心里很是過意不去，加之工作無規(guī)律性，對家人關(guān)心不夠，也讓自己倍感壓抑。
就在上學(xué)期當(dāng)我產(chǎn)生辭職的念頭時(shí)，已對這份工作失去應(yīng)有的熱情，希望領(lǐng)導(dǎo)理解我的苦衷，準(zhǔn)許我的申請，同時(shí)也相信學(xué)校許多有能力的年輕人更能勝任此項(xiàng)工作。
本人考慮再三，決意辭去教師工作，懇請領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)我的申請。
此致敬禮!
辭職人：xx。
20xx年xx月xx日。
老師的報(bào)告篇十五
成立了工作領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：林波校長。
副組長：曹淑萍。
各班教師為組員。研究制定了檢查和整改的意見。
1.無論是學(xué)校還是教師個(gè)人均無購買非法、盜印、盜版讀物和宗教讀物,無使用小學(xué)教材現(xiàn)象。學(xué)校使用的書籍均出自上級教育主管部門的推薦用書。
2.我校課外讀物僅有語文主題叢書，學(xué)生沒有校本教材。
3.提高認(rèn)識,為了減輕家長負(fù)擔(dān),我校沒有私自向?qū)W生推廣征訂其他的學(xué)生教材和教輔材料現(xiàn)象.
4.社會(huì)上的違法有害文化產(chǎn)品,如盜版輔助學(xué)習(xí)書仍然占據(jù)巨大的供求市場,有個(gè)別家長貪圖便宜而為學(xué)生購買。
5.有些老師在家長強(qiáng)烈的要求下給學(xué)生留有超量家庭作業(yè)或建議家長為學(xué)生購買課外練習(xí)。
1.規(guī)范收費(fèi)行為,禁止個(gè)人書商進(jìn)學(xué)校推銷教輔材料。
2.強(qiáng)化宣傳,以多種形式大力宣傳打擊盜版、保護(hù)知識主權(quán)的重要意義和法規(guī)知識,提。
高師生抵制盜版工具書和其他盜版制品的自覺性。
3.狠抓落實(shí),進(jìn)行全面清查。先在園內(nèi)進(jìn)行自查,嚴(yán)禁買非法、盜印、盜版學(xué)校和宗教讀物在校園的傳播。
4.學(xué)校采取不同形式對廣大學(xué)生家長進(jìn)行宣傳,是他們充分了解遵循教育規(guī)律。
5.不準(zhǔn)舉辦任何形式的興趣班、輔導(dǎo)班、特長班,教師不得私自向?qū)W生推廣征訂其他的學(xué)生教材和教輔材料今后我們將繼續(xù)嚴(yán)格落實(shí)上級文件精神,不斷規(guī)范學(xué)校讀物的使用,不斷提高學(xué)校的保教質(zhì)。
白山市第二十中學(xué)。
20xx年12月。
老師的報(bào)告篇十六
這一學(xué)年，我擔(dān)任134和135兩個(gè)班的體育老師，共計(jì)6課時(shí)。體育課是現(xiàn)行小學(xué)教育過程中一門非常重要的課程，它擔(dān)負(fù)著對學(xué)生身體健康和衛(wèi)生健康的教育重任。由于現(xiàn)在的體育課沒有固有的教材，所以，我對每一堂體育課的教學(xué)都是提前做好充分的準(zhǔn)備。精心備課，認(rèn)真挑選器材，認(rèn)真組織教學(xué)，課后認(rèn)真總結(jié)。力爭使每一堂體育課都上出質(zhì)量，上出成績。圍繞學(xué)生的體質(zhì)檢測和以后中考的需要，在教學(xué)中我特別注重了對學(xué)生進(jìn)行跑步、跳繩和立定跳遠(yuǎn)的教學(xué)訓(xùn)練。通過一年的集中教學(xué)，學(xué)生在這三個(gè)方面的成績都有了很大的提高。
在協(xié)助校長抓好學(xué)校的后勤工作的同時(shí)。我完善了后勤方面的各項(xiàng)管理制度，規(guī)范了學(xué)校后勤管理，后勤工作已分工負(fù)責(zé)，具體到人。后勤各負(fù)責(zé)人都做好自己的分管工作，他們遇事協(xié)同合作，共同努力，都是以最快最優(yōu)的標(biāo)準(zhǔn)完成好了后勤方面每一件事?，F(xiàn)在食堂管理標(biāo)準(zhǔn)已得到了很大提高。廚房一天一清洗，一周一大洗；一天一小查，一周一大查。食堂衛(wèi)生沒留死角，食堂的食品已確保日期新，質(zhì)量優(yōu)。食堂工作人員已全部著裝上崗，規(guī)范操作，確保了學(xué)生吃到安全新鮮可口的'飯菜。
學(xué)校安全管理已得到很大提升，沒有留下任何安全隱患。門衛(wèi)已切實(shí)實(shí)行了出入登記制度，對外來不熟悉人員一律做好了身份信息登記，對與教育教學(xué)和師生無關(guān)的人員嚴(yán)控入內(nèi)。加強(qiáng)了學(xué)校安全檢查，并做好了檢查記錄，做到一周一排查，發(fā)現(xiàn)問題，并及時(shí)處理。加強(qiáng)了學(xué)生安全知識教學(xué)，每學(xué)期進(jìn)行了全校性集中安全知識教育二次，班級安全知識教學(xué)每學(xué)期4次。
一是建立了新路口小學(xué)家長義工進(jìn)課堂長效機(jī)制，設(shè)立了新路口小學(xué)家長義工信息登記表，把全校的家長義工集中起來統(tǒng)一管理。二是建立了家長義工交流進(jìn)課堂制度，讓全校的家長義工流動(dòng)起來，交叉上課，對少數(shù)優(yōu)秀的家長義工聘請為校級義工，為全校學(xué)生講課。真正做到資源共享?，F(xiàn)在家長義工的活動(dòng)在新路口小學(xué)做得有聲有色。
老師的報(bào)告篇十七
x年年畢業(yè)于x學(xué)院體育學(xué)院的體育教育專業(yè)，獲教育學(xué)士學(xué)位。x年年7月走上工作崗位，現(xiàn)任教于x中學(xué)。
我忠誠黨的教育事業(yè)，有強(qiáng)烈的敬業(yè)和奉獻(xiàn)精神，有強(qiáng)烈的進(jìn)取意識。x年年剛畢業(yè)第一年就教高中，并且協(xié)助高三體育高考。在這年的教學(xué)工作中，我謙虛好學(xué)，嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致，注重學(xué)習(xí)高中體育“新課標(biāo)”教學(xué)的方法和手段，并參與體育高考項(xiàng)目的研究。從事體育教學(xué)工作以來積極投身體育教育教學(xué)改革之中，能夠充分發(fā)揮個(gè)人的專業(yè)特長，敢于創(chuàng)新和勇于嘗試，在教育教學(xué)中善于根據(jù)學(xué)生的身心特點(diǎn)，合理運(yùn)用教材教法營造輕松、愉悅的課堂氣氛，深受學(xué)生歡迎。具體述職如下：
一、思想方面。
作為一名人民教師和一名中國共產(chǎn)黨黨員，為全面建設(shè)小康社會(huì)、加快推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)而努力地工作著。
本人參加工作以來，思想上積極要求進(jìn)步，主動(dòng)靠近黨組織，以實(shí)際行動(dòng)向黨證明自己對黨和對黨的教育事業(yè)的忠誠，能認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策，工作中表現(xiàn)出很強(qiáng)的事業(yè)心、責(zé)任感及愛崗敬業(yè)精神，在工作中任勞任怨，吃苦在先享受在后，服從學(xué)校的工作安排，認(rèn)真履行教師的職責(zé)，尊紀(jì)守法，為人師表，平時(shí)關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，廉潔從教，工作中發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。
二、教育教學(xué)工作方面。
本人認(rèn)真領(lǐng)會(huì)“新課標(biāo)”大綱精神，圍繞著運(yùn)動(dòng)參與、運(yùn)動(dòng)技能、身體健康、心理健康、社會(huì)適應(yīng)五個(gè)方面來制定教學(xué)計(jì)劃安排教學(xué)，收到了良好效果。并在學(xué)校舉行的全市開放日中“體育與健康”公開課中取得圓滿成功。
在教學(xué)方面，本人能不斷地進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)積累并及時(shí)地進(jìn)行總結(jié)。我認(rèn)為通過教學(xué)不僅使學(xué)生的身心健康，同時(shí)還要使學(xué)生在快樂的氛圍下學(xué)到更多的體育知識，并提高學(xué)生在今后更好地適應(yīng)社會(huì)的能力。所以本人極力在課堂上推行汗水加笑聲的體育教學(xué)方式，通過開展此項(xiàng)活動(dòng)，課堂氣氛活躍，體育課和我本人深受學(xué)生的歡迎，提高了學(xué)生上體育課的興趣，不同程度也提高了教師在學(xué)生當(dāng)中的威信。
高考工作方面，本人十分注重對體育高考的學(xué)習(xí)和研究，通過向老教師學(xué)習(xí)和認(rèn)真鉆研科學(xué)訓(xùn)練方法等方式，不斷提高自身的能力和業(yè)務(wù)水平。
雖然教學(xué)時(shí)間才短短一年，但本人在協(xié)助高三體育高考的工作中，真正做到訓(xùn)練科學(xué)化、管理系統(tǒng)化。在訓(xùn)練期間，不斷創(chuàng)新訓(xùn)練方法，不斷營造快樂、活躍的訓(xùn)練氛圍。
興趣小組方面，作為一名武術(shù)專業(yè)的教師，弘揚(yáng)民族精神、發(fā)揚(yáng)武術(shù)文化是我的職責(zé)，實(shí)現(xiàn)以文為主、以武為輔、文武雙全、德行兼?zhèn)涞倪h(yuǎn)大目標(biāo)。通過制訂計(jì)劃，定時(shí)、定地點(diǎn)、定人員進(jìn)行科學(xué)訓(xùn)練，力求打造以武術(shù)特色為品牌的學(xué)校特色，積極參與學(xué)校內(nèi)外的各種大型文藝表演。
三、自我提升方面。
作為一名年青教師，特別作為重點(diǎn)中學(xué)的教師，身感責(zé)任重大。為了全面提高自己的能力和水平，本人用不斷的學(xué)習(xí)來完善提高自己，加強(qiáng)個(gè)人進(jìn)修。
(1)堅(jiān)持每天早上進(jìn)行專業(yè)訓(xùn)練，力求達(dá)到精神好，技能強(qiáng)，質(zhì)量高。
(2)堅(jiān)持每天抽一小時(shí)來進(jìn)行理論知識學(xué)習(xí)，力求達(dá)到基礎(chǔ)牢，方法新，效明顯。
(3)堅(jiān)持每天晚上進(jìn)行電腦學(xué)習(xí)，以掌握高新技術(shù)的發(fā)展和應(yīng)用。放假期間，積極參加省、市以及學(xué)校組織的進(jìn)修培訓(xùn)。
四、業(yè)績方面。
1、一年以來，本人一直負(fù)責(zé)學(xué)校高三體育高考和武術(shù)隊(duì)的業(yè)余訓(xùn)練工作。
為了更好地指導(dǎo)訓(xùn)練工作，本人不斷學(xué)習(xí)現(xiàn)代專業(yè)理論和先進(jìn)技術(shù)并不斷鉆研，來豐富自己的知識和技術(shù)，及時(shí)指導(dǎo)學(xué)生，取得了很好的效果。在訓(xùn)練上本人能夠根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況制定明確的目標(biāo)和詳細(xì)的計(jì)劃，平時(shí)多關(guān)心學(xué)生的生活和學(xué)習(xí)，在訓(xùn)練當(dāng)中本人能以身作則，高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，完全盡到一個(gè)教練員的職責(zé)。本著一切從實(shí)際出發(fā)的原則，運(yùn)用各種手段來提高學(xué)生的訓(xùn)練水平和良好的心理素質(zhì)。
高考工作方面，27人參加高考，11人次上省線和本科線，并有多人被華南師范大學(xué)和廣州體育學(xué)院錄取，成績顯著。武術(shù)隊(duì)方面，先后培養(yǎng)出一批武術(shù)精英隊(duì)員，在難度方面有一定的突破。武術(shù)隊(duì)先后在學(xué)校內(nèi)外參與演出，并受到一致的好評和肯定。
在業(yè)余訓(xùn)練方面取得成績的同時(shí)，本人對課堂教學(xué)和課后反思方面也有一定的獨(dú)特見解，在學(xué)校舉行的全市開放日“體育與健康”公開課中取得圓滿成功，受到校內(nèi)外教師的肯定和好評。
自己獨(dú)立撰寫的教學(xué)隨筆“終身體育的重要意義”榮獲優(yōu)秀教學(xué)隨筆稱號。雖然參加工作的時(shí)間尚短，但通過自身的不斷努力和自我提升前提下，我堅(jiān)信!我會(huì)用我的汗水來換取更輝煌的成績。
五、今后努力的方向
在短短一年的教育教學(xué)工作中，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心，同行的支持以及自己的不斷努力下，無論是教學(xué)教研方面還是業(yè)余訓(xùn)練方面，都取得了較好的成績，工作態(tài)度和工作能力都受到上級領(lǐng)導(dǎo)、同行和學(xué)生的好評。
但這些都只是過去，未來的路還很長，二十一世紀(jì)將是高科技、高效率的時(shí)代，發(fā)展是硬道理，創(chuàng)新才有生命力。這就對我們教育工作者提出了更新、更高的要求，我將會(huì)利用我的才智、利用我的勤奮、利用我對黨的教育事業(yè)的忠誠去勇敢地迎接挑戰(zhàn)，以十九大精神指導(dǎo)實(shí)踐。為x教育事業(yè)貢獻(xiàn)力量，為學(xué)校的和諧發(fā)展奉獻(xiàn)青春，為自我的夢想迸發(fā)激情。
體育老師老師述職報(bào)告4
老師的報(bào)告篇十八
尊敬的*校長閣下鈞鑒：下走懷難言之隱，抱失責(zé)之痛，執(zhí)摯誠之言，言無奈之事，特請辭***班班主任及**學(xué)校一切職務(wù)。
誠惶誠恐，乞望伏允。
遙想庚寅秋月，霧雨正緊，愚文辭家別里，涉水跋山，過羊穗，歷閔清，經(jīng)余杭，而止于江贛。
何為?求生，勵(lì)志，為國為家為天下蒼生者矣。
然數(shù)日以來，身雖劬勞，卻不能惠我子弟;心亦交瘁，仍莫以收伏人心。
人道無功不祿，我何德何能，竟枉食此厚祿哉?思前慮后，始知前緣已盡，唯此間言別，方我志士之明也。
竊思桂香稻熟之節(jié)，月明秋實(shí)之際，余自浙至贛，沉舟破釜，立志達(dá)而后止。
孰料七月秋寒，榆李折枝，悲夫六班，張氏新走。
軍不可一日無帥，班不可一日無師，部段委曲，遂委文以任。
自接任以來，夙夜憂嘆，恐有愧子弟，故日夜兢勤，朝請前師以教，暮問子弟以規(guī);課時(shí)投我至誠，堂后傾我盡知;起于寅卯，而不言為師之痛;寢于子丑，豈妄談男兒艱辛!但悲子弟頑劣，嬉于學(xué)，頑于事，矯于情，拗于性。
雖耳提百遍，仍陋習(xí)難改;面命千言，依癡頑如故。
每思每痛，每念每凄——堂堂男兒，豈茍行如此之事?赫赫英雄，豈甘為如此之師?后閉門自省，及慮先賢，始悟人無劣子，天無絕事，而我子弟竟頑劣至此，非人之過，而系我失責(zé)瀆職之過也。
古人云：君子不寄人籬下，志士不枉食厚祿，而今愚寸功未立，卻空耗人財(cái)，于心何安?前思后慮，惘嘆不息。
自思今若自離，終不言棄;委而婉去，彼此相怡。
故趁此位卑權(quán)微、名薄望淺之時(shí)辭舊職、圖遠(yuǎn)慮，而達(dá)彼贏我利之效也。
花月無情，常匿云霾以寂;檀榆多艱，怎奈風(fēng)雨狂飆?自八月洎今，凡歲月已逾甲六，正趕坤輪。
愚雖拙劣，然不失赤子之心。
數(shù)日以來，常念所謂師者，當(dāng)以學(xué)貴，莫以利先，故曰：人可苦，不可誤我子弟;祿可寡，不可棄我摯誠也。
今我既為黔驢，技短至此，豈能殘抱以誤人哉?故痛切此心，著望子弟前程，而念學(xué)部聲譽(yù)，切切乎含淚以去，惶惶乎掩泣而別。
試想當(dāng)初，浩浩公舉明眸;而想今日，切切吾將輕離。
悲夫哉，不得已此節(jié)由事，此事由心，此事由衷，實(shí)屬萬般無奈者也。
疾在腠里，不曾誓而后決;病入膏肓，豈可任我妄為?而今赤腳已然無力，它日華佗必然功垂。
滿目繁華何所倚，綺羅散盡人獨(dú)立。
今志在遠(yuǎn)離，姑望明日引壺觴以自酌，眄庭柯以怡顏，倚南窗，審容膝，貌似神往，實(shí)則辛酸。
然心力交瘁，卻無寸功;志致堯舜，實(shí)遙無期。
事至于此，實(shí)無由再留也。
且感所謂導(dǎo)學(xué)，實(shí)難應(yīng)意;合庠陽剛，乾坤不齊。
又思妍妍賞罰，勉而常隙;灼灼臧否，查而不期;真醒時(shí)多為人謗，雖夢時(shí)卻盡相宜。
以致劬勞數(shù)日，掙得半秋茫然;誤人累期，合取一生愧怍。
然方枘不合圓鑿，巴橘難接贛枝，萬不得已，此番務(wù)去也。
驟生去意，實(shí)在唐突，懇請?zhí)煺彙?BR> 然吾意至斯，定當(dāng)遠(yuǎn)離，乞望朱批!此致敬禮!
辭職人：xx。
20xx年xx月xx日。
老師的報(bào)告篇十九
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：您們好!
首先我只能說聲對不起，我辜負(fù)了您們對我的期望，今天寫信是向您們提出辭職的。
自**年2月分到新徽學(xué)校以來，我一直受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師各方面的幫助，對此我很感恩不盡的。剛大學(xué)畢業(yè)時(shí)，我由一名學(xué)生成了一位光榮的人民教師，對教師這職業(yè)我是既熟悉又陌生。記得在我來校的當(dāng)天，就受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的歡迎，心里感到非常的溫暖;教學(xué)工作上，老師們無私的將許多教學(xué)經(jīng)驗(yàn)傳授給我。從備課到講解，從和學(xué)生相處到批改作業(yè)，從語言運(yùn)用到為人處世等等，讓我學(xué)了不少東西，但時(shí)間在流逝，人也在不停的變化，在新徽這兩年來，我的思想態(tài)度都在不停的變化，從最開始對學(xué)生的耐心，好奇，探究，到現(xiàn)在對學(xué)生無所謂，我覺得自己已經(jīng)不是一位負(fù)責(zé)的教師了。最初的心已經(jīng)偏離了核心，那再做下去意義就不大了。經(jīng)過多日的深思熟慮，我決定離開教師這一行業(yè)，離開新徽。
離開這個(gè)學(xué)校，離開這些朝夕相處的同事，很舍不得，舍不得領(lǐng)導(dǎo)們的譐譐教誨，舍不得同事之間的那片真誠和友善。感謝這兩年來學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事在工作中對我的關(guān)心和支持，祝愿新徽學(xué)校未來蒸蒸日上，為社會(huì)培養(yǎng)出更多出類拔萃的人才。
辭職人：xxx。
20xx年xx月xx日。
老師的報(bào)告篇二十
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家上午好！很高興能有這次機(jī)會(huì)對本學(xué)期的教育教學(xué)工作做一個(gè)自我鑒定。下面我將從四個(gè)方面向各位做一個(gè)匯報(bào)。
一、德：
熱愛祖國擁護(hù)黨，忠于事業(yè)不用講。學(xué)校事，即我事，視學(xué)生，如己出。義務(wù)勞動(dòng)我參加，領(lǐng)導(dǎo)安排從不擋。言論、qq和微信，輿論面前正能量。
二、能：
1、教學(xué)：積極履行五認(rèn)真，教學(xué)常規(guī)勤、細(xì)、實(shí)，備課作業(yè)和后記，培優(yōu)補(bǔ)潛樣樣精。課堂教學(xué)頂呱呱，年級成績我最佳。
2、班級：日日清、周周比、月月評，對待學(xué)生嚴(yán)愛有加，班級情況了如指掌。班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃，各項(xiàng)比賽凝聚力強(qiáng)；拔河比賽風(fēng)貌好，教室布置顏值高，紀(jì)衛(wèi)評比居前列，行為習(xí)慣人人夸！
3、教研：本期我把組長來當(dāng)，各項(xiàng)工作不慌不忙?？谡Z大賽評價(jià)高，優(yōu)秀課展示列前茅！教研活動(dòng)常開展，集體備課聚眾長，教研課，有四次，推門聽課六七堂，單詞比賽全校參與，英語資料庫小具規(guī)模！德育課題我參與，英語課題我主持！
三、勤：
本學(xué)期我把滿勤出，到校早，歸家晚，無私假來無病假。
四、績：
1、20xx年10月23日，主持我校承辦的全縣英語教師口語技能大賽，得到了參與老師的極高評價(jià)，從一定程度上提高了我校聲譽(yù)。
2、20xx年9月通過了長沙市中考命題庫成員的初選，入庫為中考命題組成員之一，并于20xx年1月參與了20xx年中考命題組成員的培訓(xùn)。
3、20xx年11月6日，我主持的由英語名師工作室申報(bào)的我們學(xué)校承擔(dān)的課題“農(nóng)村初中學(xué)生英語口語能力培養(yǎng)的策略研究”順利通過專家評審，正式開題，研究工作有條不紊的舉行。
4、20xx年全國和諧德育年會(huì)中，我所撰寫的《中學(xué)生心理健康調(diào)查問卷報(bào)告》榮獲課題成果申報(bào)國家級一等獎(jiǎng)；我校德育課題《中學(xué)生不良行為習(xí)慣矯治與心理健康的正向研究》課題方案獲全國和諧德育年會(huì)課題研究優(yōu)秀成果二等獎(jiǎng)；我被評為20xx年全國德育科研先進(jìn)工作者。
5、20xx年12月8號，在全縣英語高效課堂展評活動(dòng)中，謝麗陽老師的優(yōu)質(zhì)課展示，獲得了全縣英語教師和領(lǐng)導(dǎo)的好評，我被評為優(yōu)秀輔導(dǎo)老師。
6、20xx年12月，因?yàn)榻萄泄ぷ魍怀?，我們英語組被評為本年度的“縣優(yōu)秀教研組”，我被評為縣優(yōu)秀教研組長。
7、本學(xué)期擔(dān)任初一166班的英語教學(xué)工作，在期中、期末考試中，及格率、優(yōu)秀率、平均分均在全年級中遙遙領(lǐng)先，名列年級第一。
8、班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃，期中、期末考試年級綜合評價(jià)榮獲第二名。
當(dāng)然，能力固然重要，但是平臺(tái)更重要。在這里，我衷心的感謝領(lǐng)導(dǎo)和老師們給了我這樣一個(gè)平臺(tái)，讓我發(fā)光發(fā)熱，是你們的優(yōu)秀成就了我的優(yōu)秀！最后，祝在座的各位女同胞們在20xx年里顏值越來越高，男同胞們錢包越來越鼓！祝所有的親們在未來的日子里，吃飯好、睡覺安、身體棒棒！
我的講話完畢，謝謝大家！
老師的報(bào)告篇二十一
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
大家好!下面，我就任現(xiàn)職以來的工作情況作如下總結(jié)：
一、基本情況。
男，**年出生，**年于湖州師專數(shù)學(xué)教育專業(yè)畢業(yè)后，被分配到官堂中學(xué)，**年調(diào)動(dòng)到西塘中學(xué)，至今已近20年教齡。參加工作頭6年擔(dān)任數(shù)學(xué)課教學(xué)，從**年開始任教信息技術(shù)課。20xx年我被評為中學(xué)一級教師，20xx年于杭州師范學(xué)院計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)系本科函授畢業(yè)。
自**年，開始是數(shù)學(xué)課、信息技術(shù)課兩頭兼，后來逐步全部轉(zhuǎn)向信息技術(shù)。一直來，我負(fù)責(zé)學(xué)校的信息技術(shù)課教學(xué)、學(xué)校電腦設(shè)備及網(wǎng)絡(luò)的管理工作，經(jīng)歷了學(xué)校的信息技術(shù)教學(xué)的起步、發(fā)展到目前全面普及、已成規(guī)模整個(gè)過程，對學(xué)校的信息技術(shù)教學(xué)、設(shè)備管理、網(wǎng)絡(luò)管理作出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
二、政治思想和道德方面。
多年來，我始終明確政治目標(biāo)，注重品德修養(yǎng)，堅(jiān)持黨的四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)持黨的教育方針，忠于教育事業(yè)。認(rèn)真貫徹教書育人的思想，為人師表，愛護(hù)愛生。在工作中具有高度的責(zé)任心、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和良好的思想素養(yǎng)。熱愛本職工作，和全體教師團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同關(guān)心培育學(xué)生，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀，科學(xué)的世界觀。
服從學(xué)校安排，按學(xué)校要求做好各項(xiàng)工作，不計(jì)個(gè)人得失，個(gè)人利益服從于集體利益，具有奉獻(xiàn)精神。自參加工作以來，我擔(dān)任過數(shù)學(xué)教學(xué)、信息技術(shù)教學(xué)、信息技術(shù)和數(shù)學(xué)、思想政治等混合兼課、班主任、網(wǎng)管等各項(xiàng)工作，只要是學(xué)校需要，我都是欣然接受，認(rèn)真做好，從來沒有怨言，更從來沒有向?qū)W校提要求，講條件。
我為人謙和，待人誠懇，生活和工作原則性強(qiáng)。平時(shí)和同事們和睦相處，對同事在處理電腦故障、制作課件等方面的要求總是盡力去幫助，深得大家的信任和好評。作為學(xué)校的電腦設(shè)備和網(wǎng)絡(luò)管理，做到公私分明，嚴(yán)格把關(guān)，從**年學(xué)校的第一批電腦到目前學(xué)校的各種電腦及相關(guān)設(shè)備，它們的配置性能、來龍去脈我都搞得清清楚楚，為學(xué)校管理好電教設(shè)備，讓學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事們放心。
三、日常教學(xué)、學(xué)生管理和學(xué)生輔導(dǎo)方面。
作為一名信息技術(shù)教師，我深刻地認(rèn)識到信息技術(shù)課教學(xué)的地位越來越重要，認(rèn)識到信息技術(shù)課教學(xué)是新課程改革順利實(shí)施的重要一環(huán)，認(rèn)識到信息技術(shù)課教學(xué)是現(xiàn)代教育教學(xué)中培養(yǎng)創(chuàng)新型人才的重要途徑。因此，我深知自己責(zé)任之重大，對自己嚴(yán)格要求，工作一絲不茍、精益求精，每年都能圓滿地完成教學(xué)工作。雖然，初中信息技術(shù)課在成績考核和對學(xué)生升學(xué)影響等方面都相對寬松，但是一直一來我都是把搞好課堂教學(xué)、提高教學(xué)質(zhì)量放在工作的首位。
(1)歷年來，我任教的初三年級在信息技術(shù)等級考試方面，做到參考率高，合格率、優(yōu)良率在全縣各校中總能位居前列。
(2)自**年以來，我輔導(dǎo)的學(xué)生在參加學(xué)生電腦操作比賽、學(xué)生作品比賽中，基本都能拿到縣級個(gè)人二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)和團(tuán)體二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)的成績，在農(nóng)村學(xué)校中一直屬成績不錯(cuò)的。
(3)20xx年機(jī)器人競賽首次普及到農(nóng)村學(xué)校，我輔導(dǎo)的兩名學(xué)生過關(guān)斬將，依次獲得縣級一等獎(jiǎng)、市級二等獎(jiǎng)和省級二等獎(jiǎng)的好成績。
四、教研成果和獲獎(jiǎng)方面。
多年來，我能做到認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)，把握教育發(fā)展的新方向，捕捉信息技術(shù)教育新趨勢，在教育教學(xué)研究、學(xué)科專業(yè)知識、業(yè)務(wù)能力和教學(xué)水平不斷提高自己的水平。
(1)20xx年以來，我編寫的工具軟件《幾何畫板打包機(jī)》在網(wǎng)上公布后，受到全國各地使用幾何畫板的教師的歡迎和肯定，為幾何畫板軟件的推廣使用作出了一定的貢獻(xiàn)。
(2)20xx年，論文《淺析初一年級的應(yīng)用題教學(xué)》獲縣論文評比三等獎(jiǎng)。
(3)20xx年，獲縣級優(yōu)秀班主任。
(4)20xx年，課件《頻率分布與直方圖》獲k12中國中小學(xué)教育教學(xué)網(wǎng)課件評比全國三等獎(jiǎng)。
(5)20xx年，論文《搞好電腦教室軟件系統(tǒng)建設(shè)，為日常教學(xué)提供稱心的平臺(tái)》獲市級二等獎(jiǎng)。
(6)20xx年，獲校級雙高課三等獎(jiǎng)。
(7)20xx年，自編教學(xué)輔助軟件《流程圖編程工具》獲縣級評比一等獎(jiǎng)，獲市級評比二等獎(jiǎng)。
(8)20xx年，論文《九年級程序設(shè)計(jì)初步教學(xué)的實(shí)踐和思考》獲市級二等獎(jiǎng)。
(9)20xx年，申報(bào)課題《基于自主開發(fā)流程圖編程環(huán)境下的初中程序設(shè)計(jì)教學(xué)的實(shí)踐與研究》獲縣級立項(xiàng)。
另外，我在輔導(dǎo)學(xué)生參加各類計(jì)算機(jī)相關(guān)的比賽中，獲得若干個(gè)優(yōu)秀輔導(dǎo)員的稱號。作為學(xué)科備課組長、教研組長，認(rèn)真搞好每周的備課組活動(dòng)，配合宣富金組長搞好綜合組內(nèi)的教研活動(dòng)等。
信息技術(shù)日新月異，所以，知識更新對信息技術(shù)課老師尤為重要。我作為年近四十的老教師，興趣廣泛，樂于接受新生事物，在信息技術(shù)教育領(lǐng)域一直跟上時(shí)代的腳步，并不斷成長。今后將不斷努力，繼續(xù)進(jìn)取，力爭為學(xué)校的信息技術(shù)課教學(xué)做出更多貢獻(xiàn)。
五、設(shè)備管理和網(wǎng)絡(luò)管理方面。
學(xué)校的電腦設(shè)備和網(wǎng)絡(luò)的管理工作是我工作的另一個(gè)重心，而且這部分工作占了大量的工作時(shí)間和精力。這個(gè)是需要耐心、細(xì)心和責(zé)任心的工作，我在這方面具備了這些要求，工作一直開展得扎實(shí)有效。
(1)無論是老學(xué)校還是目前的新學(xué)校，整個(gè)辦公網(wǎng)絡(luò)和教學(xué)網(wǎng)絡(luò)的配置和安排都有我辛勤的勞動(dòng)付出。今后隨著辦公自動(dòng)化的進(jìn)一步推進(jìn)，這塊工作還有很多要去做。
(2)配合總務(wù)處做好學(xué)校的電腦及相關(guān)設(shè)備的登記管理。十幾年來，凡我經(jīng)手管理過的設(shè)備，配置性能、來龍去脈都清清楚楚。我校一直能夠做到設(shè)備管理規(guī)范，利用率高。
(3)做好電腦及相關(guān)設(shè)備、網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的日常維護(hù)維修工作。雖然這項(xiàng)工作費(fèi)時(shí)費(fèi)力，但是我一直堅(jiān)持為學(xué)校和同事們服務(wù)的思想，默默奉獻(xiàn)，有很強(qiáng)的責(zé)任心，同時(shí)工作經(jīng)驗(yàn)豐富，并不斷學(xué)習(xí)，工作的效果和效率都比較好。另外，我做事有完美主義的傾向，做事追求一種自我感覺完善無缺憾的狀態(tài)，所以日常維護(hù)工作應(yīng)該是能讓人滿意和放心的。
五、六次改版。創(chuàng)建和改版網(wǎng)站都是很費(fèi)心費(fèi)神的過程，其中搭上了我的很多深夜和周末休息時(shí)間，做這項(xiàng)工作還是需要不計(jì)較個(gè)人的事的奉獻(xiàn)精神。
(5)協(xié)助各部門做好一些臨時(shí)性的工作。多年來，校長室、教導(dǎo)處、總務(wù)處等布置的臨時(shí)性工作很多，通常這類工作通常是處理起來比較繁瑣的，但是，我做到即使加班加點(diǎn)也保質(zhì)保量完成任務(wù)。比如，遵照教務(wù)處要求，每次月考成績的數(shù)據(jù)分析;期末考試的學(xué)生座位混排;課堂錄像的攝制等等。
(6)教師電腦技術(shù)培訓(xùn)和幫助指導(dǎo)工作。每當(dāng)同事們在做課件、查資料等方面請求幫助的，我都能出手幫助。當(dāng)然，電腦技術(shù)范圍廣博，個(gè)人的技術(shù)能力還是有限的，我提供的幫助只能是盡自己的能力水平范圍的了。根據(jù)上級部門或?qū)W校要求，每年都會(huì)有組織教師的電腦技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)安全的培訓(xùn)，隨著我校擴(kuò)大、電腦設(shè)備增多等情況，今后還要加強(qiáng)這塊工作。
以上是我對任一級教師以來的工作的回顧和總結(jié)。請領(lǐng)導(dǎo)和老師們評議。今后，我將在自己的工作崗位上繼續(xù)努力工作，提高自我，為濱海中學(xué)的教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己的力量。
謝謝!
老師的報(bào)告篇二十二
作為一名新教師，踏上工作崗位后的第一個(gè)任務(wù)就是擔(dān)任二年級的體育教學(xué)工作，這對我來說是一個(gè)不小的挑戰(zhàn)，因?yàn)橐郧皩?shí)習(xí)的時(shí)候從未接觸過這么小的學(xué)生，所以對教學(xué)的方法等許多工作方面都感覺無從下手。其中好多學(xué)生都比較活躍，所以在管理上比較困難，特別是因?yàn)槲沂且幻陆處?對于怎樣去和他們溝通還找不到一個(gè)合適的途徑。
經(jīng)過一年的磨合，通過不斷的觀察和找同學(xué)聊天，主動(dòng)去了解他們的情況，慢慢的我和學(xué)生之間開始互相了解了。經(jīng)過細(xì)心的觀察和實(shí)踐，我發(fā)現(xiàn)了這樣一種教學(xué)方式，那就是作為一名新教師，對等學(xué)生不應(yīng)總是擺出教師的架子，把自己擺在高高的位置上，這樣很容易造成學(xué)生的不服，從而不愿聽教師的課。而我們應(yīng)該讓學(xué)生感到學(xué)生和教師是平等的，除此之外，我們要多從學(xué)生的角度去考慮問題，設(shè)身處地的為學(xué)生著想，這樣他們才能接受你，從而去聽你的教育的指導(dǎo)。
教師育人，身正為范。在這一年的工作中讓我認(rèn)識自我的角色定位。不但是應(yīng)該做一個(gè)怎樣的人，而且是做一個(gè)怎樣的教師。教師的職責(zé)是神圣的，既教書又育人。高爾基說過：“誰不愛孩子，孩子就不愛他，只有愛孩子的人，才能教育孩子”。愛孩子是教師應(yīng)具備的美德，也是教師的天職，作為一名小學(xué)教師，當(dāng)然更應(yīng)該做到這一點(diǎn)。在職業(yè)活動(dòng)中，我把熱愛學(xué)生放在第一位，有了這種心境，師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài)，許多事情便迎刃而解，熱愛學(xué)生包括尊重信任學(xué)生、關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，只要是我的學(xué)生，無論成績好壞，我都一視同仁。對性格孤僻的學(xué)生，更多給以熱情幫助。意圖使他們恢復(fù)自信，走出自我評價(jià)的誤區(qū)。人的感覺是相互的，教師的真誠學(xué)生是能感受到的。
雖然這兩個(gè)多月的時(shí)間并不長，可我的心得體會(huì)卻頗深。
1、認(rèn)真?zhèn)湔n對教學(xué)十分重要。教學(xué)中，備課是一個(gè)必不可少，十分重要的環(huán)節(jié)。備課充分，能調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，上課效果就好。一開始每備一節(jié)課的時(shí)候，最苦惱的就是通過什么教學(xué)方法和手段去提高學(xué)生的積極性和對游戲及體育運(yùn)動(dòng)的興趣。后來，我經(jīng)常請教師傅和有經(jīng)驗(yàn)的教師，經(jīng)他們一點(diǎn)撥，我茅塞頓開。此外，在備課過程中，除了準(zhǔn)備課堂上需要的內(nèi)容外，還盡量準(zhǔn)備一些有趣的內(nèi)容作為補(bǔ)充和銜接，這樣對提高學(xué)生上體育課的興趣有很大的幫助。
2、重視課堂40分鐘的教學(xué)實(shí)踐。辛苦的備課歸根到底還是為上課作準(zhǔn)備的。我非常重視課堂的40分鐘，在教學(xué)的過程中盡量做到內(nèi)容豐富充實(shí)，教態(tài)自然大方，語言生動(dòng)活潑，并且每天都以愉悅、飽滿的精神面貌面對學(xué)生，讓學(xué)生感受到一種親切舒適的氛圍。在教學(xué)過程中，我留心注意學(xué)生的反應(yīng)，及時(shí)解答學(xué)生提出的問題，注意加強(qiáng)和學(xué)生的交流，以提高學(xué)生對體育運(yùn)動(dòng)的積極性和興趣。
3、多聽不同老師的課，多向師傅及有經(jīng)驗(yàn)的教師請教。身教勝于言教，教師們從實(shí)踐中總結(jié)出來的教學(xué)方法和技巧，值得我認(rèn)真用心學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)。聽有經(jīng)驗(yàn)的教師的課，我次次都有不同的領(lǐng)悟，都能收獲到很多東西，經(jīng)常有“聽君一節(jié)課，勝思一整天”之感。
4、處理與學(xué)生之間的距離。比如說，和學(xué)生太熟了，親近是親近了，有時(shí)候到課堂就沒辦法管他們了，課堂氣氛活躍點(diǎn)，紀(jì)律就抓不住了，對他們嚴(yán)肅點(diǎn)，課堂氣氛就顯的沉悶，心里雖然一直記著那句話，要做學(xué)生有原則的大朋友，但是還是很難找到課堂氣氛與課堂紀(jì)律之間的平衡點(diǎn)。
5、對運(yùn)動(dòng)能力較差的學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)。針對不同的學(xué)生的具體情況，都考慮了相應(yīng)的對策。我對他們經(jīng)常進(jìn)行鼓勵(lì)，消除他們的自卑心理;有時(shí)在課堂上讓他們做一些容易的游戲和體育動(dòng)作，增強(qiáng)他們的自信心，提高他們的學(xué)習(xí)積極性和對體育運(yùn)動(dòng)的興趣。
7、體育教學(xué)主要從三點(diǎn)來進(jìn)行總結(jié)。首先，我特別重視人體生理機(jī)能變化規(guī)律在教學(xué)過程中的運(yùn)用。運(yùn)用這個(gè)規(guī)律可以減少傷害事故的發(fā)生，使學(xué)生科學(xué)的鍛煉身體并健康的成長。在教學(xué)過程中培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)鍛煉身體的方法。其次，我在教學(xué)過程中特別重視人的認(rèn)知規(guī)律的培養(yǎng)。這樣，可以使學(xué)生盡快的學(xué)好技術(shù)，形成技能，使體育教師真正實(shí)現(xiàn)精講多練，為體育教學(xué)研究科學(xué)的教學(xué)方法和組織方法奠定基礎(chǔ)。最后，我在教學(xué)中特別重視學(xué)生的思想教育，利用體育教材的特點(diǎn)結(jié)合具體內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生對體育的興趣，為終身體育奠定了良好的基礎(chǔ)。
8、在開學(xué)初我重點(diǎn)抓了廣播操，因?yàn)閷W(xué)生經(jīng)過一個(gè)暑假，對廣播操有些陌生，如不及時(shí)抓緊復(fù)習(xí)，一旦學(xué)生養(yǎng)成壞習(xí)慣，在糾正就困難了。因此，我主要是通過以下幾點(diǎn)對廣播操進(jìn)行教學(xué)的。
第一，加強(qiáng)對學(xué)生的思想教育，使學(xué)生真正認(rèn)識到做操的重要性和必要性，培養(yǎng)學(xué)生重視做操、自覺做操、堅(jiān)持做操、認(rèn)真做操的良好習(xí)慣。
第二，體育教師要正確運(yùn)用示范。示范是體育教學(xué)的主要教學(xué)方法之一，通過示范能使學(xué)生建立正確的動(dòng)作表象。因此，要求教師示范要清楚、準(zhǔn)確、規(guī)范、優(yōu)美。
第三，講解要少而精。我在廣播操教學(xué)時(shí)的講解，主要是結(jié)合我的示范動(dòng)作，讓學(xué)生加深對動(dòng)作的理解。
第四，口令要清楚、洪亮、準(zhǔn)確。第五，糾正錯(cuò)誤動(dòng)作要及時(shí)。
作為一名光榮的人民教師,在以后的教學(xué)工作中我要力爭做到:
一、熱愛學(xué)生。給我們的學(xué)生多一些愛心，關(guān)心，責(zé)任心，寬容心，細(xì)心等，要用一顆善良的心來培養(yǎng)教育我們的學(xué)生。師者，傳道，授業(yè)，解惑，更重要的是給學(xué)生起到示范作用，潛移默化，讓同學(xué)們在學(xué)習(xí)生活中，通過與老師的接觸，用心體會(huì)，從中感悟。我們教授學(xué)生的同時(shí)，多與他們交流，發(fā)自內(nèi)心的尊重他們，關(guān)愛他們，同學(xué)們也會(huì)尊重這樣的老師，愿意上他的課。
二、獻(xiàn)身教育事業(yè)。教師被譽(yù)為“蠟燭”，點(diǎn)燃了自己，照亮了別人，這是教師獻(xiàn)身精神的真實(shí)寫照。我，一位平凡的教師，要為教育事業(yè)添磚加瓦。
三、不斷提高自身素質(zhì)，努力成為一位優(yōu)秀教師，學(xué)生喜歡的教師，社會(huì)滿意的教師。爭取在最短的工作學(xué)習(xí)中，提高自己的業(yè)務(wù)能力，豐富自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
以上是本人在x年的工作述職。作為一名新教師，我時(shí)刻準(zhǔn)備著，勤于學(xué)習(xí)，樂于教學(xué)，用愉快的心情應(yīng)對每一天的工作。
述職人：x
x年x月x日
體育老師老師述職報(bào)告3
老師的報(bào)告篇二十三
實(shí)習(xí)內(nèi)容主要是語文教學(xué)、班主任工作，此外，還有其他的一些工作。既然是實(shí)習(xí)教師，語文教學(xué)自然是重點(diǎn)。
我實(shí)習(xí)的班級——高二(10)班，是一個(gè)很優(yōu)秀的班級，他們的語文老師，也就是我的指導(dǎo)老師同時(shí)還是校長辦公室的主任，頗受關(guān)注，他們使用的又是我所不熟悉的新教材，這些都讓我頗感壓力，因?yàn)槲易鳛樗麄兊膶?shí)習(xí)老師，總是要給他們上課的。怎樣才能上好課，怎樣才能教好他們，正是我面臨的一個(gè)重要而又迫切的問題。
思考之后，我決定先從指導(dǎo)老師的上課風(fēng)格入手。既然指導(dǎo)老師教的這么成功，學(xué)習(xí)他的方法、吸收他的經(jīng)驗(yàn)自然是一條捷徑。實(shí)習(xí)開始的兩周，我便專心聽指導(dǎo)老師的課，揣摩他的教學(xué)風(fēng)格。指導(dǎo)老師也很負(fù)責(zé)，很熱心地告訴我怎么聽課，在課堂上如何觀察學(xué)生，如何針對不同的情況作出適當(dāng)?shù)姆磻?yīng)，從而提高教學(xué)效果?？偟膩碚f呢，指導(dǎo)老師的教學(xué)風(fēng)格是把課堂話語權(quán)交給學(xué)生，用他的話說就是一節(jié)課能讓所有的學(xué)生都在聽都能聽明白都能學(xué)到東西，這堂課就算成功了。
至于如何把話語權(quán)交給學(xué)生，主要就是采用教師點(diǎn)撥法，即設(shè)問析疑。所謂設(shè)問析疑，是教師首先由課文的切入口入手提出問題，然后引導(dǎo)學(xué)生回答、分析疑問并由此轉(zhuǎn)入另一問題，最后把學(xué)生引導(dǎo)到預(yù)定的教學(xué)目標(biāo)中。通過這種設(shè)問析疑，在加上適當(dāng)?shù)挠懻?，某些課文再結(jié)合文體特點(diǎn)，采用品味法、朗讀法進(jìn)行教學(xué)。法國教育學(xué)家第惠多斯說過：教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授本領(lǐng)，而在于激勵(lì)、喚醒、鼓舞。那么，怎么去激勵(lì)、喚醒、鼓舞聽課者呢?讓他們參與課堂，給予他們更多的機(jī)會(huì)，惟有這樣，學(xué)生才會(huì)更加的融入課堂，惟有這樣，學(xué)生的語文水平才會(huì)有所提高。
設(shè)問析疑無疑是一個(gè)較好保證學(xué)生參與課堂的一種的教學(xué)模式。經(jīng)過多次實(shí)踐，我發(fā)現(xiàn)這種教學(xué)模式有頗多好處，具體的說有助于學(xué)生思考多方面的意見，增強(qiáng)學(xué)生思維的靈活性，發(fā)展了學(xué)生清晰明白地交流思想和看法的能力，有助于發(fā)展學(xué)生分析和綜合的能力，鼓勵(lì)學(xué)生專心地有禮貌地傾聽，使學(xué)生的想法和體驗(yàn)得到了尊重，使學(xué)生成為知識的共同創(chuàng)造者。總的說來設(shè)問析疑可充分增強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)造性、口頭表達(dá)能力、應(yīng)變能力以及學(xué)生的主動(dòng)性。
在聽課的同時(shí)，我也對班上學(xué)生語文水平進(jìn)行了調(diào)查。通過作文的批改再加上自習(xí)時(shí)間和課下時(shí)間的了解，得知這個(gè)班的語文水平還可以，且全班的學(xué)習(xí)氛圍很好，課堂紀(jì)律和作文上交情況都很好，學(xué)生課前預(yù)習(xí)也很自覺，更重要的是他們討厭傳統(tǒng)的語文教學(xué)，他們不喜歡老師壟斷課堂。顯然，指導(dǎo)老師的教學(xué)方法是十分適合他們的。