心得體會(huì)是一種對(duì)自己經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)和反思，需要真實(shí)和深入。要寫一篇較為完美的心得體會(huì)，可以參考一些優(yōu)秀的范文，汲取其中的經(jīng)驗(yàn)和技巧。以下是小編為大家精心挑選的心得體會(huì)范文，供大家參考借鑒。
參觀核電站個(gè)人心得體會(huì)篇一
xx年xx月xx日—xx月xx日，我有幸到x宇花小學(xué)參觀和學(xué)習(xí)，在歷時(shí)四天的考察學(xué)習(xí)中，我們先后聽取了x宇花小學(xué)校長、x師大附小校長關(guān)于特色辦學(xué)的工作報(bào)告，并實(shí)地參觀了這兩所小學(xué)特色辦學(xué)及文化氛圍，聽了兩節(jié)高質(zhì)量的課。雖然這次考察學(xué)習(xí)活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束了，但所參觀的學(xué)校的校容校貌、教育理念、辦學(xué)特色、師生風(fēng)采無不給我留下了深刻的印象，使我感觸頗深，內(nèi)心久久不能平靜，胸中似有千言萬語，卻無從下筆。疏理了自己的思緒之后，下面我就談?wù)勥@次考察學(xué)習(xí)的一點(diǎn)感受和體會(huì)。
實(shí)施素質(zhì)教育是當(dāng)前我國教育的主旋律，不再單純的以語數(shù)成績來衡量學(xué)校辦學(xué)的優(yōu)劣了，學(xué)校要彰顯出自己的辦學(xué)特色來。我們所參觀考察的學(xué)校（宇花小學(xué)）是一所小班化教學(xué)的實(shí)驗(yàn)學(xué)校，集中優(yōu)勢(shì)教育資源，體現(xiàn)藝術(shù)特色，辦優(yōu)質(zhì)教育，并取得了顯著成效；著眼于學(xué)生的德、智、體、美、勞等五育并舉，特別是藝術(shù)教育大力彰顯了辦學(xué)特色。大到學(xué)校的硬件設(shè)施，小到校園中的一草一木，無不展現(xiàn)著良好而又務(wù)實(shí)的育人氛圍，無不體現(xiàn)著素質(zhì)教育旺盛的生命力。
獨(dú)特的藝術(shù)展廳中由學(xué)生代表分版塊介紹他們的繪畫作品（特色粉畫）、書法作品、攝影、小制作、工藝品等，在細(xì)微之處體現(xiàn)著教育者為學(xué)生才能的展現(xiàn)和拓展所做的努力與良苦用心。這些做法對(duì)我們都是一種啟發(fā)和提醒，如果我們能有一間藝術(shù)展廳，并在這些方面進(jìn)行一種常規(guī)教育的話，也是不難做到的。
接下來我想就所聽的兩節(jié)課談一談自己感受：
先來說說《美麗的盤子》一課，該課以生活中最常見的盤子為基礎(chǔ)，向?qū)W生展示了古今各式各樣的陶盤、瓷盤等藝術(shù)品，使學(xué)生了解到盤子這一生活用品，通過裝扮、描繪變成美麗的藝術(shù)品。通過本課的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生掌握了在盤子上的繪畫技巧，把大自然中的美麗景色和生活中觀察到的美通過自己的作品展現(xiàn)了出來。教師語言生動(dòng)，有親和力，課的環(huán)節(jié)清晰完整，教師示范過程中能夠與學(xué)生共同思考，讓學(xué)生自己找到解決的方法，解決了教學(xué)的難點(diǎn)，講解清晰透徹，在課堂上關(guān)注到了學(xué)生，給了學(xué)生充分的發(fā)展空間，學(xué)生作評(píng)豐富多樣，不愧是一節(jié)值得學(xué)習(xí)的`好課。
總之，此次考察學(xué)習(xí)是一次難忘的學(xué)習(xí)經(jīng)歷。對(duì)我來說是受了一次極好的教育，也是對(duì)我教育教學(xué)工作的鞭策！以上僅是我個(gè)人考察學(xué)習(xí)的一點(diǎn)體會(huì)，并不能展現(xiàn)此次參觀考察的全貌。通過學(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到，作為一名教師，樹立終身學(xué)習(xí)的意識(shí)，不作井底之蛙，在反思中調(diào)整自己，努力踐行新課程理念，努力實(shí)施素質(zhì)教育才是根本，才能不虛此行！我在今后的工作中，要多學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，不斷改進(jìn)自己的工作方法，力爭使自己做的更好。
參觀核電站個(gè)人心得體會(huì)篇二
x博物館是一所綜合性的地方博物館，創(chuàng)建于1958年，原址在江心嶼。20xx年，位于世紀(jì)廣場西側(cè)的新館落成并正式對(duì)外開放。該館建筑面積26000平方米，館內(nèi)展區(qū)總面積8000平方米。該館設(shè)有歷史館、書畫館、陶瓷館、自然館、工藝館等五個(gè)專題陳列。該館擁有文物2萬多件，有20個(gè)門類，而尤以陶瓷器、彩塑、書畫為特色。五月三號(hào)，我和瑞賢一起去參觀了x博物館。
買了票，我們進(jìn)入展廳，就看見一樓大廳里的花崗巖壁面上懸掛著九幅中國傳統(tǒng)神話題材的銅雕壁畫：盤古開天、女媧補(bǔ)天、夸父追日、精衛(wèi)填海、后羿射日、嫦娥奔月、神農(nóng)伏羲、燧人取火、大禹治水。這些浮雕都很漂亮，但給我印象最深的就是后羿射日了，這是一個(gè)很精彩的畫面：后羿身上背著箭袋，手里拿著箭弩和箭，眼睛專注地望向東方，準(zhǔn)備把箭射向太陽。這些浮雕都表現(xiàn)出了中華文明的博大精深。
大廳里有一個(gè)“孔子系列”的大型彩石玉雕，這個(gè)玉雕分為孔廟、孔子周游列國、孔子事跡圖、春滿神話州四部分?！翱鬃酉盗小笔莤已故工藝美術(shù)大師吳進(jìn)德生前的扛鼎之作?！翱鬃酉盗小睔v時(shí)三年，花費(fèi)45000個(gè)工時(shí)，耗用黃金10斤，用玉10余噸。其中孔廟是我最欣賞的，它長6.3米，寬5.7米，高3.45米，它精仿x曲阜孔廟（大成殿），以岫巖玉為主要原料，底座是由花梨木精制而成的。它的每個(gè)細(xì)節(jié)都很講究，特別是雕刻，更是精益求精。來看“孔子系列”的人，沒有一個(gè)是不拍手叫好的。聽導(dǎo)游說，整個(gè)系列是運(yùn)用了圓雕、浮雕、透雕、鏤雕、線刻、陰刻、貼金、鑲嵌等多種技法。它在1997年被評(píng)為吉尼斯世界最大玉雕珍品，同年六月參加“x全國首屆十大民間藝術(shù)家精品展。”1999年應(yīng)邀前往x參展。它具有極高的藝術(shù)與收藏價(jià)值。我們?cè)诖髲d里還看到了拋石機(jī)，蒙古軍就是靠它，攻下了久攻不下的襄陽城，因此又稱“襄陽炮”。
一樓大廳里還有個(gè)蒙古包，它的形狀是上圓錐下圓柱的，我正在外面看得入迷，這時(shí)，瑞賢提議去蒙古包里看一下，我們就進(jìn)去了，里面有四根木柱，每根木柱上都刻著龍。還有三張茶幾，一張古代皇上坐的“龍椅”。墻壁上都“刻”著網(wǎng)格，還掛著成吉思汗的畫像。
我們還去歷史館和自然館里看了一下。歷史館主要分為公元前1的x大事記、近代的x大事記和當(dāng)代的x大事記三個(gè)版塊，每個(gè)版塊都用梗概、人物事跡和出土文物，來說明我們x走過了風(fēng)風(fēng)雨雨的五千年。
自然館有鳥類、禽獸、魚類、貝類等多個(gè)主題陳列，我們快要到出口的時(shí)候，忽然看見那里有五六頭恐龍，最后一只恐龍，它的頭時(shí)而伸高、時(shí)而降低，還發(fā)出巨大的響聲，讓我很害怕。
噴泉下雨般丁冬的聲音，讓人心曠神怡。
參觀完博物館后，想著參觀過的種種情景，不僅發(fā)出感嘆：博物館不僅讓我們看到了許多平時(shí)看不到的東西，還讓我們有了很多樂趣。
參觀核電站個(gè)人心得體會(huì)篇三
今天一大早，我們來到了天安門廣場。
首先，我母親和高考的哥哥去了紀(jì)念館。紀(jì)念館里有很多人，但很安靜。我獻(xiàn)了一束白菊花來表達(dá)我對(duì)她的崇敬。
然后，我們穿過天安門廣場和隧道，跟隨人流來到天安門門。天安門門塔真的像書中描述的那樣宏偉。塔頂懸掛著莊嚴(yán)的國徽，代表中國；中間掛著一幅——的畫像，神情凝重，仿佛在迎接新中國的到來。兩邊是鮮紅的字母，分別是“中華人民共和國萬歲”和“世界人民大團(tuán)結(jié)萬歲”。我們?cè)谔彀查T門排隊(duì)，看到了許多圖片和視頻。想到1949年10月1日，中華人民共和國在這里莊嚴(yán)宣告成立，我們感到非常激動(dòng)。
故宮是今天最重要的參觀地方。所以，我們?nèi)チ斯蕦m，游客越來越多。當(dāng)我進(jìn)入紫禁城時(shí)，我感到天氣悶熱。我媽給我買了一根北京冰棍吃。我舔了。啊，太酷了！我咬了一口。啊哈，我的牙都凍住了！
故宮這么大，占地72萬多平方米，建筑8000多棟。坤寧宮。每次我們?nèi)ヒ粋€(gè)地方，自動(dòng)翻譯機(jī)都會(huì)講述這個(gè)地方的故事，并跟著講。我們沿著中軸線參觀了三個(gè)大廳，即太和殿、中和殿、包和殿，以及皇后居住的后三個(gè)宮殿、清宮、交泰殿和各種活動(dòng)。我戴著耳機(jī)，邊走邊聽。我覺得一點(diǎn)也不累。除了看皇帝和皇后居住的宮殿和后花園，我還看到了歷代珍藏的珍寶。我最記得九龍壁。在一面巨大的墻上，有九條不同顏色的栩栩如生的龍。原來，龍是貴族和榮譽(yù)的象征，也是我們中國人的象征。難怪故宮的大廳、屋檐、臺(tái)階、欄桿、墻壁上都刻著龍。
現(xiàn)在是故宮后的下午四點(diǎn)，腿疼。我姑姑建議去不遠(yuǎn)的北海公園劃船。于是我們來到北海公園感受歌曲《讓我們蕩起雙漿》。在這里，這首歌的所有詩句都變成了現(xiàn)實(shí)，讓北海公園充滿了童趣和歡樂。
過了一整天，我們都筋疲力盡，一回到酒店就早早上床睡覺了。相信明天的旅行會(huì)更豐富更美好！一起加油！
參觀核電站個(gè)人心得體會(huì)篇四
6月4日那天,政經(jīng)系學(xué)生黨支部組織我們第二十一期入黨積極分子進(jìn)行了一次難忘的，有黨性教育意義的參觀活動(dòng)，參觀了遵義會(huì)議紀(jì)念館,這次參觀后我受益頗多,明白中國共產(chǎn)黨的建立過程是如此的艱辛,如此的困難,但風(fēng)雨過后總會(huì)見彩虹,在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下,中華人民共和國的成立就是最好的回報(bào),全國人民的解放就是最大的勝利。
遵義會(huì)議紀(jì)念館紀(jì)念館包括歷史陳列館,參觀遺址以及會(huì)場遺址廣場。遵義會(huì)議陳列館的內(nèi)容十分豐富，包括了紅軍在李德、博古錯(cuò)誤軍事思想指揮下，五次反圍剿及失敗后，不得不離開中央蘇區(qū)，被迫進(jìn)行長征，血染湘江，飛渡烏江天險(xiǎn)，召開遵義會(huì)議，四渡赤水出奇兵，巧渡金沙江等。解說員在重點(diǎn)講解了遵義會(huì)議的主要內(nèi)容和歷史地位后，又對(duì)毛主席指揮紅軍四渡赤水戰(zhàn)役進(jìn)行了講解，使我們對(duì)四渡赤水戰(zhàn)役理解更加清晰了。
遵義會(huì)議確立了毛主席在中央的重要領(lǐng)導(dǎo)地位，毛主席具有了軍事指揮權(quán)。遵義會(huì)議后，紅軍來到土城，四渡赤水戰(zhàn)役的發(fā)端就在這里。毛主席被確定了在黨內(nèi)重要領(lǐng)導(dǎo)地位后，在土城指揮了他上任后的第一次戰(zhàn)役，不言而喻，這是他十分看重的一仗。由于諸多原因，也加上情報(bào)有誤，土城戰(zhàn)役打得并不順利，雙方都有較大傷亡，為避免更大傷亡，毛主席決定紅軍主動(dòng)撤出戰(zhàn)斗，被迫一渡赤水，向川南進(jìn)發(fā)，欲與四川的紅四方面軍會(huì)合，但由于長江和川軍嚴(yán)防的阻擋，紅軍未能北過長江。為了跳出敵人圍追的包圍圈，毛主席指揮紅軍二渡赤水回轉(zhuǎn)黔北，攻克婁山關(guān)，重占遵義城，殺了個(gè)回馬槍，這完全出乎敵人的預(yù)料。此時(shí)，蔣介石調(diào)遣川、黔、滇、湘軍及中央軍共40多萬人，欲圍殲3萬紅軍于遵義一帶，并坐鎮(zhèn)貴陽督戰(zhàn)。毛主席決定三渡赤水，三渡赤水后，主力紅軍隱蔽，使少部紅軍做出北渡長江與四川紅軍會(huì)合之勢(shì)以誘惑敵人，果然，敵人蜂擁而至壓向川南。毛主席指揮紅軍悄然四渡赤水，重渡烏江，兵臨貴陽，嚇壞了貴陽城里的蔣介石，因守衛(wèi)貴陽兵不多，于是，蔣介石急令調(diào)出滇軍主力貴陽救駕。紅軍便又借機(jī)逼近昆明，使得在金沙江布防的滇軍撤回保昆明。紅軍調(diào)虎離山襲金沙，乘勢(shì)從皎平渡過金沙江，從此跳出了40萬敵軍的重圍。紅軍渡江兩天以后，敵人才趕到渡口，蔣介石得知后驚得目瞪口呆，怒吼道，這簡直是國軍的奇恥大辱。
通過這次參觀活動(dòng),我們深刻地明白到雖然現(xiàn)在處于和平時(shí)代,但強(qiáng)權(quán)政治和霸權(quán)主義仍然存在.我們一定要背負(fù)起歷史責(zé)任,把革命前輩地民族革命精神以及優(yōu)良傳統(tǒng)延續(xù)下去。
參觀核電站個(gè)人心得體會(huì)篇五
最近，我有幸參觀了位于江蘇省連云港市境內(nèi)的核電站。作為我國具有最先進(jìn)的核能技術(shù)之一的CPHWR-1000型核電機(jī)組，該核電站被譽(yù)為“互聯(lián)網(wǎng)+核電”時(shí)代的代表。這次參觀，不僅讓我深刻體會(huì)到了核電的優(yōu)越性和重要性，而且也對(duì)核電站保證安全、穩(wěn)定、高效運(yùn)行的各項(xiàng)措施有了更為深入的認(rèn)識(shí)。
第二段：整體簡介
在參觀中，工作人員帶領(lǐng)我們走遍了核電站的各個(gè)角落。造訪控制室、主蒸汽機(jī)房、二次回路室、輔助設(shè)備區(qū)等地，令我對(duì)核電站的運(yùn)行原理和機(jī)理有了進(jìn)一步的了解。同時(shí)，我也對(duì)核電站的最大優(yōu)勢(shì)——安全性有了更深刻的認(rèn)識(shí)。核電站采用多項(xiàng)科學(xué)技術(shù)，保證了各種突發(fā)事故的預(yù)防和應(yīng)對(duì)，同時(shí)也通過多管齊下的風(fēng)險(xiǎn)預(yù)測(cè)、人員防御和材料防御等各項(xiàng)措施，保證了核電站的運(yùn)行的安全性。
第三段：保護(hù)環(huán)境
核電站除了保證自身的安全穩(wěn)定外，還注重保護(hù)周圍環(huán)境。核電站運(yùn)行時(shí)，只會(huì)產(chǎn)生無公害的氣體和安全的放射性廢物，且這些廢物也有特定的儲(chǔ)存設(shè)施。與此同時(shí)，核電站也注重提高能源利用率，采用了循環(huán)利用廢熱和廢水，讓這些廢棄物得到最大限度的再利用。正是這種注重環(huán)保和可持續(xù)利用的方法，才讓核電站所有的生產(chǎn)才得到了最大的實(shí)益。此外，在驚訝于CPHWR-1000型核電機(jī)組的同時(shí)，我更是為我國的核電技術(shù)開始自主創(chuàng)新而感到振奮，期待在遠(yuǎn)離污染的同時(shí)實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。
第四段：信任與安全
在參觀中，我特別注意到了站內(nèi)采取的管理措施 。盡管站內(nèi)太多的機(jī)房和設(shè)備完全無法理解，然而人員的安檢卻讓我印象深刻。工作人員準(zhǔn)確詳細(xì)的講解，讓我深刻認(rèn)識(shí)了如何正常運(yùn)行核能站又保證運(yùn)行安全的重要性。工作人員對(duì)講解員的促進(jìn)，以及對(duì)員工能力與素質(zhì)的要求也非常高。同時(shí)還要注意，核電站也需要有足夠的信任和認(rèn)可度，讓我們?cè)谛闹猩羁腆w會(huì)到，安全和信任同樣是核電站運(yùn)行的重中之重。
第五段：結(jié)尾
總的來說，這次參觀讓我從多個(gè)角度了解到了核電站的運(yùn)行。站內(nèi)科學(xué)的技術(shù)和方法讓我深深感受到核能能源的重要性，同時(shí)也體驗(yàn)到了團(tuán)隊(duì)的緊密配合及安全穩(wěn)定的壓力。我深信，核能技術(shù)將會(huì)給人類帶來更大的貢獻(xiàn)，并為保證能源安全和環(huán)境可持續(xù)發(fā)展而持續(xù)貢獻(xiàn)著力量。
參觀核電站個(gè)人心得體會(huì)篇六
近日，筆者有幸參觀了位于江蘇連云港的核電站，深入了解了核電站的建設(shè)和運(yùn)營模式。在參觀中，筆者深刻感受到了核電站的安全水平、運(yùn)營標(biāo)準(zhǔn)和環(huán)保措施。
第二段：建設(shè)與運(yùn)營模式
連云港核電站是經(jīng)過多項(xiàng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶徟绦蚝螅芍袊鴱V核集團(tuán)等企業(yè)合作建設(shè)的一座大型的核電站。核電站采用了國際先進(jìn)的“3+”代反應(yīng)堆技術(shù)，實(shí)現(xiàn)了安全高效的電力輸出，同時(shí)在建設(shè)過程中也充分考慮到了環(huán)保問題。在運(yùn)營模式上，核電站采用了全面的安全管理科學(xué)體系，將較大范圍的管控放到數(shù)字化和信息化中，提高了安全性能和運(yùn)營效果。
第三段：安全保障標(biāo)準(zhǔn)
作為一座核電站，其安全標(biāo)準(zhǔn)可以說是站整個(gè)存在的核心。核電站將引入“三線封閉格局”的整體安全策略措施，除了主安全殼、輔助安全殼外，還會(huì)設(shè)立一道安全圍墻將核電廠守護(hù)在三道防護(hù)線中。核電站還會(huì)建立綜合制造體系，加強(qiáng)安全設(shè)施和設(shè)備的質(zhì)量控制和產(chǎn)品標(biāo)準(zhǔn)的制定，確保每一孔位點(diǎn)的安全性。
第四段：環(huán)保措施
核電站作為國家戰(zhàn)略型產(chǎn)業(yè)，其對(duì)環(huán)保問題的關(guān)注程度也是極高的。核電站在建設(shè)現(xiàn)場實(shí)行水環(huán)境、大氣環(huán)境、土地環(huán)境以及廢物處理方面的嚴(yán)格監(jiān)控和管理，全面落實(shí)環(huán)保監(jiān)測(cè)任務(wù)，建設(shè)了環(huán)保監(jiān)測(cè)總站和聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)，實(shí)時(shí)監(jiān)控環(huán)境數(shù)據(jù)。完善的環(huán)保措施體系，為核電站的可持續(xù)發(fā)展保駕護(hù)航。
第五段：結(jié)論
通過這次參觀，筆者深深感受到了作為一項(xiàng)戰(zhàn)略性的國家產(chǎn)業(yè)，核電站在建設(shè)和運(yùn)營方面所追求的高標(biāo)準(zhǔn)和高質(zhì)量。作為一個(gè)國民更應(yīng)深入了解核電站的建設(shè)和運(yùn)營模式，以加深對(duì)核電產(chǎn)業(yè)的認(rèn)識(shí)和認(rèn)可，同時(shí)也為國家戰(zhàn)略的可持續(xù)發(fā)展提供強(qiáng)力的支撐。
參觀核電站個(gè)人心得體會(huì)篇七
x博物館是一所綜合性的地方博物館，創(chuàng)建于1958年，原址在江心嶼。20__年，位于世紀(jì)廣場西側(cè)的新館落成并正式對(duì)外開放。該館建筑面積26000平方米，館內(nèi)展區(qū)總面積8000平方米。該館設(shè)有歷史館、書畫館、陶瓷館、自然館、工藝館等五個(gè)專題陳列。該館擁有文物2萬多件，有20個(gè)門類，而尤以陶瓷器、彩塑、書畫為特色。五月三號(hào)，我和瑞賢一起去參觀了x博物館。
買了票，我們進(jìn)入展廳，就看見一樓大廳里的花崗巖壁面上懸掛著九幅中國傳統(tǒng)神話題材的銅雕壁畫：盤古開天、女媧補(bǔ)天、夸父追日、精衛(wèi)填海、后羿射日、嫦娥奔月、神農(nóng)伏羲、燧人取火、大禹治水。這些浮雕都很漂亮，但給我印象最深的就是后羿射日了，這是一個(gè)很精彩的畫面：后羿身上背著箭袋，手里拿著箭弩和箭，眼睛專注地望向東方，準(zhǔn)備把箭射向太陽。這些浮雕都表現(xiàn)出了中華文明的博大精深。
大廳里有一個(gè)“孔子系列”的大型彩石玉雕，這個(gè)玉雕分為孔廟、孔子周游列國、孔子事跡圖、春滿神話州四部分。“孔子系列”是x已故工藝美術(shù)大師吳進(jìn)德生前的扛鼎之作?！翱鬃酉盗小睔v時(shí)三年，花費(fèi)45000個(gè)工時(shí)，耗用黃金10斤，用玉10余噸。其中孔廟是我最欣賞的，它長6.3米，寬5.7米，高3.45米，它精仿x曲阜孔廟（大成殿），以岫巖玉為主要原料，底座是由花梨木精制而成的。它的每個(gè)細(xì)節(jié)都很講究，特別是雕刻，更是精益求精。來看“孔子系列”的人，沒有一個(gè)是不拍手叫好的。聽導(dǎo)游說，整個(gè)系列是運(yùn)用了圓雕、浮雕、透雕、鏤雕、線刻、陰刻、貼金、鑲嵌等多種技法。它在1997年被評(píng)為吉尼斯世界最大玉雕珍品，同年六月參加“x全國首屆十大民間藝術(shù)家精品展?！?999年應(yīng)邀前往x參展。它具有極高的藝術(shù)與收藏價(jià)值。我們?cè)诖髲d里還看到了拋石機(jī)，蒙古軍就是靠它，攻下了久攻不下的襄陽城，因此又稱“襄陽炮”。
一樓大廳里還有個(gè)蒙古包，它的形狀是上圓錐下圓柱的，我正在外面看得入迷，這時(shí)，瑞賢提議去蒙古包里看一下，我們就進(jìn)去了，里面有四根木柱，每根木柱上都刻著龍。還有三張茶幾，一張古代皇上坐的“龍椅”。墻壁上都“刻”著網(wǎng)格，還掛著成吉思汗的畫像。
我們還去歷史館和自然館里看了一下。歷史館主要分為公元前1的x大事記、近代的x大事記和當(dāng)代的x大事記三個(gè)版塊，每個(gè)版塊都用梗概、人物事跡和出土文物，來說明我們x走過了風(fēng)風(fēng)雨雨的五千年。
自然館有鳥類、禽獸、魚類、貝類等多個(gè)主題陳列，我們快要到出口的時(shí)候，忽然看見那里有五六頭恐龍，最后一只恐龍，它的頭時(shí)而伸高、時(shí)而降低，還發(fā)出巨大的響聲，讓我很害怕。
噴泉下雨般丁冬的聲音，讓人心曠神怡。
參觀完博物館后，想著參觀過的種種情景，不僅發(fā)出感嘆：博物館不僅讓我們看到了許多平時(shí)看不到的東西，還讓我們有了很多樂趣。
參觀核電站個(gè)人心得體會(huì)篇八
x月x日下午，我懷著崇敬的心情去參觀周恩來紀(jì)念館，瞻仰敬愛的周恩來總理，感受總理那偉大的人格魅力和令人尊崇的恩來精神。
周總理在中國歷史和人們的心中樹立了一座不朽的豐碑，他偉大的人格、光輝的形象將永遠(yuǎn)深深的印刻在所有中國人的心中。他的一生追求與奮斗，都是為了祖國的富強(qiáng)和人民的幸福，他為了國家和人民鞠躬盡瘁、死而后已!
周總理雖然不在我們的身邊，可是恩來精神卻永遠(yuǎn)長存，恩來精神的核心在于：公正無私、胸懷坦蕩、堅(jiān)守樸實(shí)、追求崇高，我們只有充分理解才能真正感悟恩來精神，才能傳承并發(fā)揚(yáng)恩來精神!恩來精神激勵(lì)我們這些青年學(xué)生以周恩來總理為榜樣，自覺樹立科學(xué)的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，真正把“堅(jiān)守樸實(shí)追求崇高”的淮師精神融入到日常的學(xué)習(xí)、生活和工作中。
作為學(xué)生，實(shí)踐恩來精神，我們要做的是努力學(xué)習(xí)，學(xué)業(yè)有成。我們最主要的任務(wù)是學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)和專業(yè)知識(shí)，努力認(rèn)真的學(xué)習(xí)提高專業(yè)技能，為自己以后的就業(yè)之路打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。大學(xué)里面的學(xué)習(xí)，一定要有持之以恒的自學(xué)能力，不能單純的依靠老師教學(xué)，而是要自己去閱讀大量的書籍，充實(shí)自己的知識(shí)面，加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)技能的學(xué)習(xí)。
作為學(xué)生，實(shí)踐恩來精神，我們要做的是提高自己的辨析決策能力。思維是朵美麗的花，在大學(xué)里我們需要自主的思考解決問題，提高自己的辨析決策能力。人的思維活動(dòng)是豐富的，我們不僅僅要學(xué)會(huì)思考問題，還要提高辨析問題的能力。應(yīng)用辨析能力時(shí)需要分析問題的本質(zhì)，要考慮事情的前因后果，要考慮到解決矛盾的關(guān)鍵，要想到為什么和怎么辦，采取有效地措施解決矛盾。決策的時(shí)候要經(jīng)過深思熟慮，不能夠沖動(dòng)和意氣用事，要在合理的時(shí)間內(nèi)做出明智的決策。
作為學(xué)生，實(shí)踐恩來精神，我們要做的還有積極參加學(xué)校里的各種活動(dòng)。參加豐富多彩的活動(dòng)能夠豐富我們的課外時(shí)間，提高我們的口語與交際能力，同時(shí)有利于培養(yǎng)我們熱情開朗的性格。參加活動(dòng)重要的不是最后的獲獎(jiǎng)情況，重要的是我們?cè)谶@個(gè)過程中獲得了很多，懂得了很多，是使自己得到很好的鍛煉。在參加活動(dòng)中，我們同時(shí)也能夠了解舉辦活動(dòng)的流程與組織，提高自己對(duì)活動(dòng)的理解。
在現(xiàn)實(shí)生活中，我們要時(shí)刻以周總理為榜樣，以恩來精神鼓舞激勵(lì)自己，樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，在學(xué)業(yè)上刻苦鉆研，在活動(dòng)中積極參與，在實(shí)踐中充分鍛煉自己，嚴(yán)格要求自己鍛煉自己，爭取做一名新時(shí)代的優(yōu)秀青年。
參觀核電站個(gè)人心得體會(huì)篇九
秦山，坐落在浙江省嘉興海鹽縣的東南面，距海鹽縣縣城約十公里。據(jù)說秦始皇南巡駐蹕過而得名天下。
參觀秦山核電站后讓我記住二十年前為中國第一座尋找地址的作出“重大貢獻(xiàn)”原陜西省核工業(yè)局基建處處長－謝恩吉。他為建秦山核電站帶領(lǐng)全國核電專家、工程技術(shù)人員十一次登上秦山峰頂，進(jìn)行科學(xué)勘探和考察。
1985年3月，秦山一期核電站主體工程正式開工，1991年12月開始發(fā)電。至今建成的有秦山一期、二期、三期，總裝機(jī)容量為300萬千瓦，另外還有320萬千瓦機(jī)組在建。近萬名工作人員服務(wù)于秦山核電站的各個(gè)崗位，而離核電站8公里的核電新村和楓葉小區(qū)等，就是秦山核電站一期、三期的員工生活區(qū)。
秦山核電站目前已完成三期。第一個(gè)30萬千瓦級(jí)的.核電站就放在秦山腳下的龍王廟處；第二個(gè)放在秦山西側(cè)和方家山；第三個(gè)秦山南端的楊柳山下；第四個(gè)放在長山河畔的長山腳下。經(jīng)過的努力，我們中國人自力更生，自行設(shè)計(jì)，自行建造，滾動(dòng)發(fā)展，把秦山地區(qū)建設(shè)成為融設(shè)計(jì)建造、技術(shù)更新、人才培養(yǎng)為一體的新中國第一個(gè)核電基地。
我不懂核電站發(fā)電原理，但我聽了介紹后只知道我們的核電站安全設(shè)計(jì)比日本福島先進(jìn)。秦山核電站不會(huì)發(fā)生像日本福島那樣的事故，福島采用的是第二代早期的沸水堆技術(shù)，而秦山選用的是改進(jìn)型的壓水堆，堆型和特性與福島不同，萬一失控或發(fā)生故障，反應(yīng)堆會(huì)自動(dòng)停堆。所謂壓水堆是目前國內(nèi)外建造核電站時(shí)采用最多、最成熟的堆型。
中國的核電站都不是在地震帶上的，而且抗震、防洪的標(biāo)準(zhǔn)都‘高一級(jí)，像秦山核電站就建在花崗巖上，而且遇到地震等，保護(hù)措施會(huì)自動(dòng)啟動(dòng)。而且秦山核電站的設(shè)計(jì)有固有安全特性，能限制功率突增，而且壓水堆有厚達(dá)1米左右的鋼筋混凝土安全殼，內(nèi)襯密封鋼板，即使反應(yīng)堆出事故，安全殼也能將放射性物質(zhì)包容起來，防止向環(huán)境泄漏。這也是核電安全的核心。截至底，海鹽核電關(guān)聯(lián)產(chǎn)業(yè)產(chǎn)值已逾億元。
我們看到海鹽縣周邊并沒有因?yàn)槿毡竞穗娬景l(fā)生泄漏事故就產(chǎn)生聯(lián)想式的恐慌，是秦山核電站周邊民眾比較普遍的心態(tài)。
最后引用秦山核電人詩：
打破中國無核電的歷史
在這個(gè)名不經(jīng)傳的地方
被秦山人的熱血和汗水點(diǎn)燃
創(chuàng)造中國核工業(yè)再一次的奇跡
他們結(jié)束了一個(gè)時(shí)代
他們創(chuàng)造了一個(gè)未來
為祖國偉大而自豪。
參觀核電站個(gè)人心得體會(huì)篇十
"七一"黨的生日即將到來,為了慶祝黨的生日,愛德黨組織組織黨員和入黨積極份子參觀平津戰(zhàn)役紀(jì)念館,作為一名入黨積極分子有幸參加了這次活動(dòng),使我受到了深刻的震撼,接受戰(zhàn)火硝煙的洗禮,使我更加崇敬無數(shù)的先烈,更加堅(jiān)信中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),更加熱愛我們偉大的祖國、偉大的黨,愿為我們偉大的祖國奮斗。
坐落在子牙河畔的平津戰(zhàn)役紀(jì)念館在晨風(fēng)中顯得那么寧靜安詳,紀(jì)念館總體環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)以勝利為主旋律。廣場入口處,兩根高大花崗巖圓柱構(gòu)成勝利門,柱頂分別屹立著人民解放軍東北野戰(zhàn)軍和華北軍區(qū)部隊(duì)?wèi)?zhàn)士雕像。開闊的勝利廣場中央:矗立著高60多米的平津戰(zhàn)役勝利紀(jì)念碑,不銹鋼三棱刺刀直插云霄,象征人民在黨的領(lǐng)導(dǎo)下,通過武裝斗爭取得了解放戰(zhàn)爭的偉大勝利。
紀(jì)念館主體建筑,即蘊(yùn)含中國傳統(tǒng)韻味,又富有現(xiàn)代審美風(fēng)格,面積12800平方米。前區(qū)是用暖灰色花崗巖飾面斗拱造型的三層展館,古樸莊重:后區(qū)是金屬材料構(gòu)成的巨大銀灰色球體建筑,雄偉壯觀。聶榮臻元帥親筆題寫的"平津戰(zhàn)役紀(jì)念館"七個(gè)金色大字,鑲嵌在展館的巨大牌樓式眉額上,為紀(jì)念館增添了光彩和神韻。
平津戰(zhàn)役,是在中共中央、中央軍委、毛澤東主席的領(lǐng)導(dǎo)指揮下,由人民解放軍東北野戰(zhàn)軍、華北軍區(qū)部隊(duì)百萬余人,于-年11月29日至-年1月31日,在東起唐山、西至張家口長達(dá)500公里的戰(zhàn)線上二對(duì)華北國民黨軍進(jìn)行的規(guī)模巨大的戰(zhàn)略性決戰(zhàn)。經(jīng)過軍事打擊和政治爭取,共抨滅和改編國民黨軍隊(duì)52萬余人,基本上解放了華北全境。
平津戰(zhàn)役的勝利,是毛澤東戰(zhàn)略決戰(zhàn)思想的勝利;是廣大指戰(zhàn)員英勇作戰(zhàn),東北、華北兩區(qū)人民全力支援,中共平津地下組織積極配合,以及其它戰(zhàn)場人民解放軍密切協(xié)同的結(jié)果。
平津戰(zhàn)役連同遼沈、淮海等戰(zhàn)役的勝利,確立了解放戰(zhàn)爭在全國勝利的局面。平津戰(zhàn)役中產(chǎn)生的"天津方式"、"北平方式"和隨后產(chǎn)生的"緩遠(yuǎn)方式",對(duì)爾后解決國民黨殘存軍隊(duì),加速解放戰(zhàn)爭進(jìn)程,具有重要的戰(zhàn)略意義。
紀(jì)念館序廳中央的鑄銅雕像表現(xiàn)了中共中央毛澤東和劉少奇、朱德、周恩來、任粥時(shí)五位書記的領(lǐng)袖風(fēng)采:墻壁上毛澤東主席關(guān)于平津戰(zhàn)役作戰(zhàn)方針的手跡熠熠生輝:環(huán)壁的巨幅彩畫反映了東北、華北兩大區(qū)軍民英勇奮戰(zhàn)、奪取戰(zhàn)役勝利的宏大場面。
英烈業(yè)績廳陳列了黨的三代領(lǐng)導(dǎo)核心毛澤東、鄧小平、江澤民和其他領(lǐng)導(dǎo)同志的題詞:介紹了平津戰(zhàn)役中犧牲的32位著名的烈士和團(tuán)以上干部、26位戰(zhàn)斗英雄、109個(gè)英模群體的事跡:懸掛了英模群體榮獲的27面錦旗:展出了大批獎(jiǎng)?wù)?、證書和英烈所用物品。莊嚴(yán)肅穆的英烈名錄墻,將戰(zhàn)役中犧牲6639名烈士和391名俠名烈士的姓名鎊刻在上。雕塑《前仆后繼》在現(xiàn)了英烈們拋頭顱、灑熱血的壯舉,寄托了我們對(duì)烈士的深切懷念和無限敬仰之情。
展廳通過大量照片、文獻(xiàn)、實(shí)物籌史實(shí)材料與圖表、繪畫籌輔助展品有機(jī).結(jié)合,全面、亙實(shí)地展現(xiàn)了平津戰(zhàn)役從發(fā)起到勝利結(jié)束的光輝歷程。生動(dòng)地展現(xiàn)在我們面前。感受硝煙彌漫的戰(zhàn)火,讓我們永遠(yuǎn)不要忘記那段歷史,并將先烈們的蓬勃向上的革命精神作為偉大的精神財(cái)富代代相傳。我們要珍惜這幸福的生活,熱愛我們偉大祖國,熱愛我們偉大的黨,在改革開放的大潮中,跟上時(shí)代的步伐,用我們的熱血譜寫出新的篇章,把我們的祖國建設(shè)的更加富強(qiáng)奉獻(xiàn)我們的力量。
參觀核電站個(gè)人心得體會(huì)篇十一
以前就明白華為。一是1997年華為進(jìn)入俄羅斯市場的時(shí)候，正好我在俄羅斯工作，那時(shí)候我在國企，對(duì)民營企業(yè)的前途不清楚，沒有選取去民營。二是2004年隨外經(jīng)貿(mào)部陳健副部長率領(lǐng)的訪問團(tuán)去歐洲，同行的有中興通訊的老總，順便也了解了華為。三是2008年在重慶的時(shí)候，跟聯(lián)通的老總、華為重慶辦事處的負(fù)責(zé)人一齊吃飯，談?wù)撈鹑A為的發(fā)展。四是2009年讀過華為有位離職的總經(jīng)理寫的一本關(guān)于華為的書，學(xué)習(xí)他們“走出去”發(fā)展海外市場的經(jīng)驗(yàn)。我以前在宗申集團(tuán)負(fù)責(zé)國際市場8年多，也擔(dān)當(dāng)了“走出去”發(fā)展戰(zhàn)略的規(guī)劃和實(shí)施。
前幾天聯(lián)系到我的一位老部下朱江，我在宗申集團(tuán)的時(shí)候招聘到他，并且派他常駐尼日利亞辦事處工作過，很不錯(cuò)的一個(gè)小伙子。昨日是星期天，朱江約我去玩，說他進(jìn)入華為已經(jīng)兩個(gè)月了，準(zhǔn)備去西十分駐做客服工作。我到深圳也大半年了，正想去看看這個(gè)企業(yè)，就欣然前往。
我和朱江在萬科城一家自助餐廳吃了午飯，就開車來到旁邊的華為集團(tuán)。先是在外圍開車看，整個(gè)華為區(qū)域很大，街道兩邊都是其范圍，分為abcdef幾個(gè)區(qū)域，有行政中心、研發(fā)中心、培訓(xùn)中心、生產(chǎn)中心、接待區(qū)域、生活區(qū)域，等等。然后朱江又為我辦理參觀的手續(xù)，進(jìn)去參觀幾個(gè)地方。我最喜歡的是培訓(xùn)中心，華為重視培訓(xùn)是很有名的。比較我以往參觀的企業(yè)，華為確實(shí)有它獨(dú)到的地方。印象較深的，一是建筑的設(shè)計(jì)，美觀實(shí)用，不張揚(yáng)，但很有現(xiàn)代感。二是環(huán)境優(yōu)美，無論是綠化面積還是室內(nèi)裝修，都是那么完美。三是園區(qū)管理，據(jù)說園區(qū)管理是外包的，井然有序，氣氛活潑，充滿生機(jī)。
參觀完后我們來到生活區(qū)?；顒?dòng)中心有各種設(shè)施，員工們?cè)诨@球場、網(wǎng)球場、乒乓球室、臺(tái)球室、羽毛球館搞運(yùn)動(dòng)，或者在閱覽室看書（閱覽室看書是免費(fèi)的），夏天還有游泳池能夠游泳，員工們互相打著招呼，十分陽光和熱情。
我一向在跟朱江談話，想了解華為的一切。從員工培訓(xùn)到市場拓展、客戶服務(wù)，從分配機(jī)制到員工福利，從架構(gòu)管理到企業(yè)文化。由于是星期天，很多地方我沒有辦法看到和了解。
就昨日的參觀來看，華為是民營企業(yè)中最優(yōu)秀的企業(yè)了。以前在宗申集團(tuán)工作時(shí)，常常為宗申優(yōu)秀的硬件設(shè)施自豪，期望這些一流的硬件設(shè)施總有一天發(fā)揮其優(yōu)勢(shì)作用。看到華為企業(yè)文化建設(shè)的方方面面，不難理解去年華為的出口銷售是300多億美元，而這個(gè)數(shù)字我們?cè)谧谏昙瘓F(tuán)奮斗了9年，僅僅只是其1%的規(guī)模。
中國的民營企業(yè)，做的最大的就是華為了。之所以能做大，必須有它獨(dú)到之處。
去年我參觀了青島的三利公司，印象十分的好。今年參觀了華為公司，只有短短的幾個(gè)小時(shí)，又學(xué)到了不少的東西。中國的發(fā)展，中國的未來，就在這些優(yōu)秀的企業(yè)身上。
參觀核電站個(gè)人心得體會(huì)篇十二
20xx年10月20日上午，我們學(xué)校14名教師在李校長的帶領(lǐng)下，有幸赴xx縣的一校和二校參觀學(xué)習(xí)，初到一校和二校，首先整潔干凈漂亮的校園映入我們的眼簾，這兒的一切都是那么清新自然，富有生機(jī)。短短一上午的學(xué)習(xí)，讓我們受益匪淺。
通過參觀xx縣一校和二校，所見之處，所看之物都讓所有人都感到耳目一新，從不同的方面得到很多收獲。我們近距離地感受著教育理念的濃厚氛圍，了解著學(xué)校管理、教學(xué)研究、新課程改革等方面的成效與做法，雖只是浮光掠影、蜻蜓點(diǎn)水式的走過，但在感受和品味的過程中，感慨頗深，收獲很大，受益匪淺。
文化是一種氛圍，是一種環(huán)境，是一種影響。校園文化建設(shè)是一塊會(huì)說話的宣傳牌。文化立?！珈n自己，讓人通過一眼認(rèn)出文化立校。在汾西一校，我深深感受到這里追求和彰顯的校園文化體系包括了靜態(tài)文化、動(dòng)態(tài)文化、教師追求和學(xué)生影響等多個(gè)層面，它涵蓋著以校風(fēng)校訓(xùn)為載體的濃郁積極的校園靜態(tài)文化，涵蓋著以學(xué)生活動(dòng)為載體的生機(jī)勃勃的校園動(dòng)態(tài)文化，同時(shí)包含著以教學(xué)方式、管理方式、評(píng)價(jià)方式、運(yùn)行制度等為載體的教師層面的.校園管理文化，和讓學(xué)生能時(shí)時(shí)處處浸染其中，直接以學(xué)生為對(duì)象的校園育人文化。
參觀學(xué)習(xí)后，我實(shí)實(shí)在在感覺到，這些學(xué)校把學(xué)校管理的很好，可以說達(dá)到了極致。我們通過與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的交談，把握清晰的學(xué)校辦學(xué)思路(包括不同時(shí)期的辦學(xué)理念，辦學(xué)目標(biāo)，辦學(xué)規(guī)劃，行動(dòng)思路等)，另外包括學(xué)校的辦學(xué)條件、人文歷史、社會(huì)背景、發(fā)展現(xiàn)狀、人際關(guān)系，師資水平、學(xué)生特點(diǎn)等方面的情況。兩所學(xué)校對(duì)教師的基本功抓的很扎實(shí)，通過鋼筆字、毛筆字、粉筆字和簡筆畫等形式加強(qiáng)對(duì)教師的訓(xùn)練，使全體教師的基本功都能扎實(shí)。
第二方面感受學(xué)校的文化氛圍，大到學(xué)校環(huán)境、教學(xué)大樓的設(shè)計(jì)，小到班級(jí)文化，細(xì)到一面墻、一個(gè)角的設(shè)計(jì)都盡力解讀出文化的滲透程度。學(xué)校文化是于學(xué)校的教育思想、教育觀念，因此對(duì)課程構(gòu)建、學(xué)校管理、名言警句、教師言談以及校訓(xùn)、校歌、?；?、校旗等也都細(xì)細(xì)感悟，從而全面理解學(xué)校文化途徑，感受文化力量。觀察學(xué)校所有成員的行動(dòng)模式，學(xué)校文化應(yīng)該深深印在每個(gè)成員的心中，體現(xiàn)在學(xué)校的每個(gè)成員對(duì)每一個(gè)行動(dòng)的自覺意識(shí)和獨(dú)特的認(rèn)識(shí)中，并表現(xiàn)在日常的教育教學(xué)言行中，因此注意對(duì)每一項(xiàng)工作，每一個(gè)要求，每一項(xiàng)制度的落實(shí)進(jìn)行認(rèn)真的觀察，從而感受學(xué)校文化視野中的行動(dòng)質(zhì)量，真正領(lǐng)悟文化。
在汾西一校主要參觀了學(xué)校的檔案室，從中看出學(xué)校的檔案管理很規(guī)范，很細(xì)致，教師基本功展示筆記中，如果不細(xì)看，你不會(huì)知道就是用黑筆手工寫出來的，非常協(xié)調(diào);學(xué)校尤其在校本課程方面做的很細(xì)致，一點(diǎn)一滴，所見每一物都可以看出他們?cè)谌粘＝逃虒W(xué)中的精細(xì)化管理。學(xué)習(xí)中我強(qiáng)烈感覺一校是用牛校長的人格魅力和精干的領(lǐng)導(dǎo)班子來餞行辦學(xué)理念的。
參觀核電站個(gè)人心得體會(huì)篇十三
集團(tuán)坐落于雙鳳開發(fā)區(qū)，環(huán)境安寧，給我的第一感覺是一位深沉的開拓者，走進(jìn)大門，便可見兩行醒目的大字“態(tài)度決定高度，思路決定出路”當(dāng)時(shí)心里在想，集團(tuán)董事肯定經(jīng)常以此兩句教育員工，這應(yīng)該是他們的格言吧。
我們一并參觀了企業(yè)文化博物館，路過研發(fā)廳、會(huì)計(jì)廳、財(cái)務(wù)室、職工休息處，而后，在會(huì)議室，聆聽集團(tuán)銷售總監(jiān)的話語令我感悟非非。
-x的董事長潘保春先生令我敬佩，當(dāng)初的創(chuàng)業(yè)之路是如此的艱辛，而在短短的幾年間，就將產(chǎn)業(yè)規(guī)模發(fā)展如此之大，打造了一個(gè)一級(jí)品牌，有時(shí)候我們經(jīng)常抱怨困難、坎坷，遇到逆境截足而止，從潘保春先生乃至一切的成功人士無不是從逆境中走向輝煌，也許今天的我們微不足道，但只要我們肯努力，不畏艱難，大膽實(shí)踐，走出未來的一條康莊大道未嘗不可。
說得最多的是人才，在當(dāng)今無處不充滿競爭的社會(huì)里，人才始終最為一流“產(chǎn)品”比各種用人單位取用，而作為一名真正的人才就要將自己所學(xué)的理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合，初入職場，我們要從基礎(chǔ)做起，用心學(xué)習(xí)，吸取經(jīng)驗(yàn)，加強(qiáng)悟性，俗話說“萬丈高樓平地起”夯實(shí)基礎(chǔ)，構(gòu)建上層建筑，踏實(shí)前進(jìn)，終取高端。我們不要拘泥于眼前的路，將眼光看遠(yuǎn)，心有多高，舞臺(tái)就有多大，給自己一個(gè)寬裕的舞臺(tái)，做快樂的舞者。
還有一點(diǎn)讓我高興的是，用人單位并不是100%找與其工作對(duì)口專業(yè)的畢業(yè)生，剛走入職場的的大學(xué)生并沒有多大的區(qū)別，而只要你適應(yīng)工作，努力工作，學(xué)有所專，則必定專有所成，未來的舞臺(tái)是寬廣的，那就看自己怎么把握了。
一個(gè)成功的人后面必有一群人的支持，建立良好的人際關(guān)系也是我們學(xué)習(xí)的一重要部分，他人的意見與想法也許會(huì)給我們帶來意想不到的驚喜，與他人處理好關(guān)系是培養(yǎng)我們良好團(tuán)隊(duì)意識(shí)的途徑，打造一流的人際關(guān)系是為你將來的職場做一個(gè)良好的準(zhǔn)備吧!
創(chuàng)新是一個(gè)社會(huì)、時(shí)代進(jìn)步的靈魂，企業(yè)的發(fā)展離不開創(chuàng)新精神，從-x可以看出，不管是對(duì)產(chǎn)品的改進(jìn)還是市場的開發(fā)，創(chuàng)新都在其中發(fā)揮巨大作用，培養(yǎng)咱創(chuàng)新精神就要善于思考，勤于學(xué)習(xí)!
現(xiàn)在在大學(xué)里就要好好學(xué)習(xí)，充分利用時(shí)間，多與外面的社會(huì)接觸。
參觀核電站個(gè)人心得體會(huì)篇十四
教體局組織的學(xué)前義務(wù)教育階段教育工作會(huì)隆重召開，9號(hào)，我們第一組在副局長的帶領(lǐng)下，參加了柳樹、太乙、太和三個(gè)片區(qū)六所學(xué)校。各校主題鮮明的辦學(xué)理念，濃郁醇厚的教育氛圍，特色彰顯的校園文化，異彩紛呈的課間活動(dòng)給我們留下了深刻印象。時(shí)隔一年，本次也重走了一些去年參觀過的學(xué)校，然而，他們?cè)诒刑厣幕A(chǔ)上不斷推陳出新，給我諸多感悟和觸動(dòng)。
一、鮮明的辦學(xué)理念引領(lǐng)學(xué)校前行的方向
這次觀摩的學(xué)校，都有鮮明的辦學(xué)理念。柳樹三小以“陽光柳三，魅力無限”為主題，構(gòu)建“人品為先、能力為重、合力為上、實(shí)效為準(zhǔn)”的建設(shè)理念，打造陽光校園，構(gòu)建陽光班級(jí)、陽光教師、陽光學(xué)生體系，可謂目標(biāo)明確。萬林小學(xué)的“動(dòng)起來，讓每個(gè)生命都精彩”，讓師生明白生命的精彩在于運(yùn)動(dòng)、思動(dòng)、能動(dòng)。太和五小“立慣樹人”，以良好習(xí)慣的養(yǎng)成教育“培養(yǎng)現(xiàn)代社會(huì)高素質(zhì)文明人”。太和一小立足“發(fā)展為本，和諧育人”，秉承“教育學(xué)生六年，影響學(xué)生六十年”的育人理念，以扎實(shí)的素質(zhì)教育、豐富的課程教育，培養(yǎng)健康、陽光、有發(fā)展力的現(xiàn)代人。太和一幼偏居城市一隅，地處鬧市之中，惠竹器市場之靈氣，“竹韻潤澤、禮儀惠澤”的辦園理念匠心獨(dú)具。從這些學(xué)校的不斷變化中，我們清楚地看到：每一所學(xué)校的興旺和發(fā)展，學(xué)校的辦學(xué)理念決定著學(xué)校的未來。
二、特色校園文化彰顯教育的智慧
創(chuàng)新的學(xué)校文化，校園處處皆景，一枝一葉飽含教育者的濃濃深情，身處這樣的校園中，師生意氣風(fēng)發(fā)，美的育人環(huán)境熏陶浸染，潤物無聲，師生凝神，形成合力。參觀的這些學(xué)校中，柳樹三小走“陽光校園”特色文化建設(shè)之路，用“陽光”所包含的”積極進(jìn)取、樂觀向上、自信自強(qiáng)”等思想內(nèi)涵，作為學(xué)校的核心文化，統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校的發(fā)展，而“陽光農(nóng)場”的開辟和建設(shè)，卻讓教育者在書本中開拓出一方“世外桃源”的自然與清新，讓人耳目一新。瞿和學(xué)校的三“雅”(優(yōu)雅校園、儒雅教師、文雅學(xué)生)建設(shè)成效明顯，以版畫為特色的少年宮活動(dòng)體現(xiàn)出學(xué)校鮮明的辦學(xué)風(fēng)格。太和一小以“和樂”為核心文化，著力打造“兩級(jí)三類”校本課程的開發(fā)與實(shí)施。青蔥碧綠的藤蔓掩映了整個(gè)校園，立柱上的多彩繪畫，梯道上的三字經(jīng)語，圍墻上的版畫雕刻，大處入眼，細(xì)節(jié)入心，無不浸透著教育人的“和樂”文化理念。太和一幼集地利之靈，“竹韻”文化充溢著狹小校園的每一個(gè)角落。環(huán)境打造顯“竹之風(fēng)韻”，課程建設(shè)顯“竹之特色”，活動(dòng)開展顯“竹之精神”，校園品牌顯“竹之影響”。教育家蔡元培先生說：“欲知明日之社會(huì)，須看今日之校園”，可見學(xué)校文化的重要性?！拔幕且环N包含精神價(jià)值和生活方式的生態(tài)共同體。它通過積累和引導(dǎo)，創(chuàng)建集體人格?！边@些學(xué)校，無論鄉(xiāng)村還是縣城，通過扎實(shí)推進(jìn)學(xué)校文化建設(shè)，銳意創(chuàng)新，開拓進(jìn)取，提升學(xué)校文化品味，身處在這些校園中，讓參觀者一下子心靈得到洗滌，學(xué)校的文化品味不言而喻。校訓(xùn)、校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)的文化建設(shè)到內(nèi)部的教育布局，無一不彰顯著射洪教育人的教育思想和教育智慧。
三、多彩的校本活動(dòng)豐富師生的生活
在義務(wù)教育階段，衡量一所學(xué)校的辦學(xué)理念和辦學(xué)水平的核心標(biāo)準(zhǔn)，就是學(xué)校教育能否滿足學(xué)生全面而有個(gè)性的發(fā)展的需求，能否為學(xué)生的成長提供廣闊的發(fā)展空間，為學(xué)生的將來做好準(zhǔn)備。教體局選擇的這些觀摩校，以其豐富的校本課程，多彩的課間活動(dòng)給我們?cè)忈屃巳绾巍皠?dòng)起來，讓生命更精彩”。瞿和學(xué)校、萬林小學(xué)的大課間活動(dòng)，四個(gè)樂章：集體跑操氣勢(shì)恢宏、廣播操整齊有序、器械操靈巧柔和、自由操歡快活潑，老師們無論年輕年長，參與其中，給學(xué)生做好了榜樣示范。太乙學(xué)校因材施教，特色訓(xùn)練落實(shí)：剪紙作品點(diǎn)綴校園、籃球隊(duì)生龍活虎、排球隊(duì)激烈拼殺。太和一小校本課程精彩紛呈：音樂課程鼓樂升平、體育課程對(duì)抗激烈、棋類課程硝煙無聲、美術(shù)課程心靈手巧、科技課程張揚(yáng)個(gè)性。太和一幼結(jié)合“竹韻”特色，開展幼兒滾竹圈、鉆竹席、師生家長制竹器、演竹藝，通過說、唱、跳、畫等多種形式，激發(fā)孩子的探究欲望，體驗(yàn)竹之趣，享受竹之樂。課程是學(xué)校教育教學(xué)工作的藍(lán)圖和依據(jù)，課程決定著學(xué)生素質(zhì)發(fā)展的方向，課程是一所學(xué)校辦學(xué)水平最重要的標(biāo)志。這些學(xué)校根據(jù)各自工作的特點(diǎn)，構(gòu)建校本多元化課程體系，因地制宜，開展豐富多彩的課程活動(dòng)，使學(xué)校提檔升級(jí)，開發(fā)建設(shè)學(xué)校課程也是辦特色教育的舉措，值得我們深思與借鑒。
四、感悟：有一個(gè)好校長，就有一所好學(xué)校
這次觀摩學(xué)習(xí)，一校一品彰顯出射洪教育的特色與活力：柳三陽光、瞿和雅致、萬林活潑、太乙博大、一小深厚、一幼清韻，我感受到校長的辦學(xué)理念至關(guān)重要，校長角色定位至關(guān)重要，校長與教師同心協(xié)力至關(guān)重要，有一個(gè)有信念、肯實(shí)干、能謀劃、會(huì)服務(wù)的好校長，就會(huì)有一所有特色、優(yōu)質(zhì)量、顯活力的好學(xué)校。學(xué)校建設(shè)需要校長智慧，要有大局意識(shí)、團(tuán)隊(duì)精神、服務(wù)水平的思想，以不拘一格的方式，辦不拘一格的學(xué)校，培養(yǎng)不拘一格的人才。一長，對(duì)學(xué)校發(fā)展要有一個(gè)創(chuàng)新的規(guī)劃，能讓師生理解、接受、為之奮斗。從參觀的這些學(xué)校來看，校長們都能準(zhǔn)確定位學(xué)校的發(fā)展方向，明確辦學(xué)理念，整體規(guī)劃學(xué)校的發(fā)展遠(yuǎn)景，實(shí)施精細(xì)化管理。同時(shí)，校長們也找準(zhǔn)了自己的角色定位，不是“干事為當(dāng)官”，而是“當(dāng)官為干事”。他們?yōu)閷W(xué)校的發(fā)展努力“干事”“干實(shí)事”，而且充分調(diào)動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)班子、教師團(tuán)隊(duì)的積極性，建立共同的價(jià)值觀和奮斗方向。參觀中，校長們雖都已外出，但領(lǐng)導(dǎo)班子的悉心準(zhǔn)備、熱情接待、細(xì)致解說，老師們的熱切參與，洋溢的朝氣與活力，無不說明了他們對(duì)學(xué)校價(jià)值的認(rèn)同和接納，充分顯示自己對(duì)學(xué)校的熱愛，對(duì)教育的深情。
我相信，心系教育，銳意創(chuàng)新，教育的今天在起步，教育的明天更美好。
參觀核電站個(gè)人心得體會(huì)篇十五
20xx年x月x號(hào)，在聯(lián)社領(lǐng)導(dǎo)班子的組織安排下，我參加了赴xx市xxx公司體驗(yàn)生活的活動(dòng)，時(shí)間雖然短暫，但感觸頗深。
我們首先參觀的是生產(chǎn)車間。剛踏進(jìn)生產(chǎn)車間就有一股刺鼻的味道撲面而來，轟隆隆的機(jī)器聲震耳欲聾。我細(xì)心的觀察每一位工人，她們的年齡與我不相上下，她們熟練的技能深深的感染了我。最讓我感動(dòng)的是她們敬業(yè)的精神，在如此惡劣的環(huán)境下，她們不辭勞苦的在三、四臺(tái)機(jī)器中穿梭。嘈雜的機(jī)器聲導(dǎo)致兩三米之內(nèi)聽不見說話聲音，忙碌的工作讓她們無暇東顧，參觀不到一小時(shí)，我的耳朵就有點(diǎn)接受不了，更何況她們一天天一年年的在里面呆著呢？還有伙食上的差距也是顯而易見，他們四十分鐘內(nèi)必須用餐完畢，為的就是能夠在更短的時(shí)間內(nèi)生產(chǎn)出更多的產(chǎn)品。作為剛參加工作不久的我來說，著實(shí)是一種感動(dòng)。企業(yè)負(fù)責(zé)人還向我們介紹了企業(yè)的發(fā)展歷程以及員工的工作強(qiáng)度，她們?cè)谟唵味嗟臅r(shí)候每天還要加班到很晚，但每位工人都能吃苦，為了企業(yè)的發(fā)展辛勞的工作。
通過參觀學(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到這家企業(yè)能夠創(chuàng)造出今天如此輝煌驕傲的成績，主要有以下幾方面原因：
一是企業(yè)的管理理念令人信服。xxx公司作為私人企業(yè)，管理規(guī)范程度高，工人服務(wù)意識(shí)強(qiáng)，生產(chǎn)效率高，企業(yè)負(fù)責(zé)人思路開闊，具有遠(yuǎn)見卓識(shí)，注重企業(yè)文化建設(shè)，注重技術(shù)實(shí)力，注重企業(yè)發(fā)展?jié)摿?，大力?shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略。
二是企業(yè)精神極具優(yōu)越?！皥F(tuán)結(jié)拼搏，求實(shí)奉獻(xiàn)’的企業(yè)精神，讓員工感到團(tuán)隊(duì)的力量是偉大的，以至于他們更努力的工作，全身心的投入到工作與技術(shù)創(chuàng)新中。
三是員工本身的工作理念強(qiáng)。企業(yè)每位員工都本著永恒的發(fā)展，永恒的服務(wù)理念去對(duì)待自己的工作，注重技術(shù)管理方面的自我發(fā)展，在企業(yè)負(fù)責(zé)人的領(lǐng)導(dǎo)下，齊心合力共同把企業(yè)推向國際市場，實(shí)施“走出去”戰(zhàn)略。
作為剛畢業(yè)不久的大學(xué)生，踏進(jìn)社會(huì)這個(gè)門檻多少有點(diǎn)無知與膽怯，工作經(jīng)驗(yàn)少社會(huì)知識(shí)儲(chǔ)備不足讓自己對(duì)工作總是抱有一種落后的心理，可是企業(yè)員工年齡與我相仿，她們能夠?qū)ぷ骷寄苋绱耸炀?，我為什么就不能呢？大學(xué)期間一直夢(mèng)想著自己有一天能參加工作，現(xiàn)在這個(gè)夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了，高興之余就是努力的工作，為信合事業(yè)奉獻(xiàn)自己微薄的力量，在工作中實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。
與她們相比，我的工作就是天堂。舒適的工作環(huán)境，適度的工作強(qiáng)度，讓我由衷的對(duì)以后的工作充滿了信心，學(xué)習(xí)了她們的工作精神以后，我決定在以后的工作中我要做到以下幾點(diǎn)：
1、學(xué)會(huì)知足。俗話說：知足者常樂。我們要學(xué)會(huì)知足，更何況我們工作本身就得以讓我們知足。
2、懂得奉獻(xiàn)。無論干什么都要“干一行，愛一行”，我們要熱愛自己的工作，要學(xué)會(huì)付出，勇于付出，為金融行業(yè)，為信用社奉獻(xiàn)自己的一份力量。
3、勇于超越自我。人要活到老學(xué)到老，在以后的工作、生活中，我要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高自己的業(yè)務(wù)知識(shí)水平，在以后更廣的工作平臺(tái)中展示自我。
4、團(tuán)結(jié)同事，提高凝聚力。人心齊，則士氣足，士氣足，則百事興。企業(yè)的凝聚力是企業(yè)快速發(fā)展的保證，只有員工心往一處想，勁往一處使，才能使企業(yè)力量集中，步伐迅速。
參觀核電站個(gè)人心得體會(huì)篇十六
因父母工作原因，我從小就跟隨他們走過南闖過北，去過很多城市。例如以中國第一歷史文化名河——秦淮河為界，南方大約十八個(gè)省會(huì)我已經(jīng)有幸在其中十二個(gè)省會(huì)留下自己的足跡，五大名山也去過三座?？扇ミ^這么多地方，我連“帝都”北京都沒有去過，心中不時(shí)總會(huì)感到些許遺憾、但是現(xiàn)在，“尋根之旅”夏令營圓了我這一夢(mèng)想。我來到了祖國的首都：北京，并去了國家級(jí)博物館故宮參觀學(xué)習(xí)。
容得天公作美，原如天氣預(yù)報(bào)所說的“雷陣雨”也沒有如約而至。春和景明、晴空萬里，同學(xué)們的心情也非常高漲。我相信在大巴抵達(dá)我們這一天的目的地故宮的時(shí)候，隔五百米的其他游人也能聽到我們發(fā)出的歡呼。而這歡呼聲夾雜著我們的期待、興奮、身為中國人的自豪、以及對(duì)祖國母親深深的思念。
快樂的時(shí)光總是過的很快。在我們參觀游覽故宮后，我的心中就不禁的有了三個(gè)感嘆：
一嘆那宮殿的雄偉壯麗。故宮是占地72萬多平方米，擁有八千七百零四間房屋的宮殿，是世界現(xiàn)存最大、做完整的木質(zhì)結(jié)構(gòu)古建筑群。殿宇巍峨，畫棟雕梁，這種氣勢(shì)是外國古建筑所擁有不了的。
二嘆那歷史的滄海桑田。曾經(jīng)戒備森嚴(yán)的紫禁城，卻在今天任由人們信步徜徉的觀賞與感受著九五之尊“皇帝”的感受。這對(duì)于歷代君主來說是非常無情的。但是歷史卻教會(huì)了人們?nèi)绾握嬲呐袛鄬?duì)與錯(cuò)、教會(huì)了人民在時(shí)間年輪的變化中看清自己的得到與失去。這一切的利與弊讓現(xiàn)在的中國成為了一個(gè)民主國家。這就是變化中的一大進(jìn)步。
而這第三嘆，則是嘆息我不能就這樣留在我美麗的祖國。有著如此威武宮殿的地方是我的根啊!欣賞著故宮的神韻，感悟著它的壯麗與氣魄，我無比自豪我是一個(gè)名中國人。
祝福您，我的祖國!
參觀核電站個(gè)人心得體會(huì)篇十七
今天，八月十四日，注定是個(gè)特別的日子。
猶如老家辦喜事選的黃道吉日一般早已定下行程。記憶中不知多少次帶著可愛的孩子們出行了，以前是帶著孩子們春游、秋游或者參加比賽什么的。唯獨(dú)今天不一樣，這是我第一次在異地他鄉(xiāng)帶著孩子們出去游玩，真不知道該怎么形容我的心情。緊張?忐忑?高興?或許都有吧!
四十分鐘的車程在孩子們的歡歌笑語聲中很快就結(jié)束了。每個(gè)孩子臉上都洋溢著說不盡的歡快，而我，早已被這三伏天的高溫烤得汗流浹背。看著不知疲倦的孩子們，我的那份焦灼感減輕了不少。
來參觀的老師加上孩子有五十多人，我負(fù)責(zé)的參觀小組有九個(gè)孩子，好在他們年紀(jì)不大，還算比較聽話，這讓我放心了不少。就這樣，我們五十多人的隊(duì)伍浩浩蕩蕩地開進(jìn)了博物館。
博物館分成了幾個(gè)展館，有寧波歷史館、陶藝館，蕾絲館，瀕危動(dòng)物展館和古文化館。不用說，孩子們最感興趣的當(dāng)然是瀕危動(dòng)物展館了。其他幾個(gè)展館，這些孩子都是走馬觀花似地看了一遍就出來了，唯獨(dú)在瀕危動(dòng)物展館逗留的時(shí)間最長。
一進(jìn)展館，兩邊墻上便有投影播放，畫面內(nèi)容是自然風(fēng)光，給人有身臨其境的感覺，恨不得馬上去了解這些岌岌可危的動(dòng)物們。
展館里的所有動(dòng)物都是制作成標(biāo)本展示出來的，天上飛的，地上跑的，水里游的都能看到。每一種動(dòng)物都有一個(gè)標(biāo)牌，上面有詳細(xì)介紹，而且還配備了一些動(dòng)物的叫聲，讓人能更加深入地了解。孩子們?cè)趨⒂^的途中還拿出小本子記錄，趴在地上或者靠在墻上記?？粗@些用心的孩子們，我欣慰地笑了，相信如此用功的孩子們，他們的未來肯定燦爛無比。
其實(shí)最讓我震撼的是展館最后的那面墻，墻上掛滿了近三百年來已經(jīng)滅絕的動(dòng)物?？吹侥敲炊鄤?dòng)物已經(jīng)從地球上消失了，心里真的是五味雜陳。根據(jù)介紹說，這其中很多動(dòng)物的滅絕都是人類濫捕濫殺造成的，我的心在滴血。是啊，時(shí)代飛速發(fā)展到今天，這過程中又給那些可愛的動(dòng)物帶來了滅頂之災(zāi)，讓人痛心。不過感到欣慰的是，現(xiàn)在人們已經(jīng)在保護(hù)這些動(dòng)物了，而且很多國家已經(jīng)有關(guān)于保護(hù)自然的法律法規(guī)了，這讓我看到了希望。相信不管是現(xiàn)在，還是將來，只要是還生活在地球上的動(dòng)物都能永遠(yuǎn)的繁衍下去。那些已經(jīng)離我們而去的動(dòng)物，就讓它們留在記憶深處吧!
參觀完博物館，我和孩子們一樣，收獲良多，謹(jǐn)寫下幾句作為留念!
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印
推薦度：
點(diǎn)擊下載文檔
搜索文檔
參觀核電站個(gè)人心得體會(huì)篇十八
xx月xx日-xx月xx日我有幸到xx區(qū)臨山小學(xué)學(xué)習(xí)和參觀，在歷時(shí)兩天的考察學(xué)習(xí)中，我們先后聽取了天津市河?xùn)|區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)xx校長、xx區(qū)臨山小學(xué)王棟校長關(guān)于特色辦學(xué)的工作報(bào)告，并實(shí)地參觀了xx區(qū)臨山小學(xué)特色辦學(xué)及文化氛圍。聽取了xxx教授的專題報(bào)告，觀看了xx區(qū)臨山小學(xué)才藝節(jié)目，聽了兩節(jié)高質(zhì)量的課及說課。雖然這次考察學(xué)習(xí)活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束了，但所參觀的學(xué)校的校容校貌、教育理念、辦學(xué)特色、師生風(fēng)采無不給我留下了深刻的印象，使我感觸頗深，內(nèi)心久久不能平靜，胸中似有千言萬語，卻無從下筆。另外還學(xué)習(xí)了xx市河?xùn)|區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)的辦學(xué)理念“好習(xí)慣”、“負(fù)責(zé)人”、“高質(zhì)量”深深地被打動(dòng);疏理了自己的思緒之后，使我更加清楚的認(rèn)識(shí)到，新時(shí)期教師工作應(yīng)具備一定的技巧和素質(zhì)。下面我就從以下五方面談?wù)勥@次考察學(xué)習(xí)的一點(diǎn)感受和體會(huì)。
實(shí)施素質(zhì)教育是當(dāng)前我國教育的主旋律，新課程的實(shí)施和教改理念的不斷實(shí)踐，成為落實(shí)素質(zhì)教育的助推劑，教師和教育教學(xué)管理者是教育發(fā)展、學(xué)生成長的生力軍。我們所參觀考察的學(xué)校(薛城區(qū)臨山小學(xué))，集中優(yōu)勢(shì)教育資源，辦優(yōu)質(zhì)教育，并取得了顯著成效;著眼于學(xué)生的德、智、體、美、勞等五育并舉，特別是才藝教育、美讀、美寫教育大力彰顯了辦學(xué)特色。學(xué)生的實(shí)踐能力與創(chuàng)新意識(shí)兼顧。大到學(xué)校的硬件設(shè)施，小到校園中的一草一木，無不展現(xiàn)著良好而又務(wù)實(shí)的育人氛圍，無不體現(xiàn)著素質(zhì)教育旺盛的生命力。
例如：學(xué)生的手工制作展示、各種功能室的利用、用系統(tǒng)論的觀點(diǎn)管理學(xué)校等使學(xué)校的發(fā)展步入良性循環(huán)的軌道，取得了很好的教育教學(xué)成績。教育就是塑造人，讓學(xué)生享受高起點(diǎn)、高品位的德育，培養(yǎng)學(xué)生良好的品質(zhì)與堅(jiān)強(qiáng)的意志，成為有人性的人。相比之下，我以前在潛意識(shí)之中還是只看重學(xué)生的成績的，在育人方面缺少創(chuàng)新和實(shí)踐，在教育教學(xué)管理方面為學(xué)生德育方面的發(fā)展創(chuàng)造的條件還不夠。學(xué)校所形成的教育規(guī)模、管理風(fēng)格和辦學(xué)特色無不滲透著教育者的教育智慧，無不凝聚著他們辛勤的汗水。教育是一項(xiàng)神圣的事業(yè)，學(xué)校將素質(zhì)教育演繹的淋漓盡致，大氣豪邁而又自信!
學(xué)校是教書育人的場所，草率、粗放的校園環(huán)境無疑對(duì)學(xué)生有著潛移默化的傷害。我們所參觀的薛城區(qū)臨山小學(xué)校園環(huán)境優(yōu)美，建筑設(shè)計(jì)布局合理，校園文化氛圍濃厚。名人畫像、雕塑、格言警句隨處可見。學(xué)生的繪畫作品、書法作品、小制作、工藝品等在細(xì)微之處體現(xiàn)著教育者為學(xué)生才能的展現(xiàn)和拓展所做的努力與良苦用心。這些做法對(duì)我們都是一種啟發(fā)和提醒，如果我們?cè)谶@些方面進(jìn)入了一種常規(guī)教育的話，那么對(duì)學(xué)生身心的健康成長、才能的展現(xiàn)無疑是一種促進(jìn)。
教師一言一行，一舉一動(dòng)都直接對(duì)學(xué)生起著潛移默化的作用。自古以來就強(qiáng)調(diào)身教勝于言傳，要求學(xué)生做到的，教師首先做到，而且要做的更好，更具有示范性，在無形之中為學(xué)生樹立榜樣。同時(shí)教師還要善于創(chuàng)新，做到以德育德、以個(gè)性育個(gè)性、以創(chuàng)新育創(chuàng)新。要想做到這些，教師還要不斷的完善自己，不斷地學(xué)習(xí)有關(guān)知識(shí)，提高自身素質(zhì)，嚴(yán)于律己，以身作則，才能在學(xué)生中樹立實(shí)實(shí)在在的形象。教育家魏書生說過：“教師應(yīng)具備進(jìn)入學(xué)生心靈的本領(lǐng)。育人先育心，只有走進(jìn)學(xué)生的心靈世界的教育，才能引起孩子心靈深處的共鳴?！彼岳蠋熞拼恳粋€(gè)學(xué)生，關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生，把學(xué)生當(dāng)作自己的孩子，當(dāng)成自己的朋友，給學(xué)生以心靈的自由，多與每一個(gè)學(xué)生接觸，縮短師生間的心理距離，與學(xué)生打成一片，切實(shí)走進(jìn)學(xué)生的.心靈，做學(xué)生最信任的領(lǐng)路人。
教師肩負(fù)著即教書又育人的重任。首先，教師要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，雄厚的學(xué)科專業(yè)知識(shí)和廣博的科學(xué)文化知識(shí)。其次，教師還要有良好的職業(yè)道德與責(zé)任感、使命感。這樣就會(huì)有為教育事業(yè)無私奉獻(xiàn)、就會(huì)有甘為人梯、善為人梯的精神。這兩天的考察學(xué)習(xí)使我認(rèn)識(shí)到作為學(xué)生老師，要用自己滿腔的愛去關(guān)心，去尊重每一個(gè)學(xué)生，耐心細(xì)致地去指導(dǎo)每個(gè)學(xué)生，才能做到對(duì)學(xué)生的關(guān)心，體現(xiàn)出教師的責(zé)任心，學(xué)生才能養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，得到良好的教育。
總之，此次考察學(xué)習(xí)是一次難忘的學(xué)習(xí)經(jīng)歷。對(duì)我來說是受了一次極好的教育，也是對(duì)我教育教學(xué)工作的鞭策!以上僅是我個(gè)人考察學(xué)習(xí)的一點(diǎn)體會(huì)，并不能展現(xiàn)此次參觀考察的全貌。通過學(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到，作為一名教師，樹立終身學(xué)習(xí)的意識(shí)，不作井底之蛙，在反思中調(diào)整自己，努力踐行新課程理念，努力實(shí)施素質(zhì)教育才是根本，才能不虛此行!我在今后的工作中，要多學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，不斷改進(jìn)自己的工作方法，力爭使自己做的更好。
參觀核電站個(gè)人心得體會(huì)篇十九
根據(jù)課程的需要，我們于4月21日參觀了兩個(gè)織布的工廠。有這么好的機(jī)會(huì)到布料生產(chǎn)廠生產(chǎn)現(xiàn)場，能夠親身去觀看布料的生產(chǎn)制作過程，讓我更深一步地了解理論與實(shí)際的差別。
我們首先參觀的是___公司廠區(qū)，這家工廠生產(chǎn)的布大多是出口用于工業(yè)使用，向?qū)ьI(lǐng)我們參觀了從棉花開始，一直到成品布的出現(xiàn)的整個(gè)過程;再到布的切割，到整個(gè)產(chǎn)品出現(xiàn)的過程。
之后又來到___公司的工廠，這家工廠生產(chǎn)的布就是普通的，我們?cè)卩须s的車間里，見到了織布機(jī)，明白了經(jīng)紗緯紗織布的過程。又看到完成的布還要經(jīng)過嚴(yán)格的檢查才能夠通個(gè)合格，這讓人感到嚴(yán)謹(jǐn)。由紗線到布匹，這樣的過程終于是親眼見到了。 在兩家工廠里，整個(gè)車間，看到次序井然的工作程序，那些先進(jìn)的流水線，那些熟練的技術(shù)水平，完全會(huì)感覺到現(xiàn)代化的管理。不過，機(jī)器卻是很喧囂。走在車間，那些管理和效率還有各種的機(jī)器吸引了大多的同學(xué)。
從這次參觀我也學(xué)習(xí)到了很多有關(guān)布匹的知識(shí)，也讓我認(rèn)識(shí)到了一些自身不足，課本的知識(shí)畢竟有限，而且死板，要親身實(shí)踐才能更有體會(huì)，過程才是最重要。這次的參觀，讓我了解到了工廠的規(guī)模水平、生產(chǎn)流程以及現(xiàn)代化的管理水平，在以后的學(xué)習(xí)中相信會(huì)有較大的幫助。
參觀實(shí)踐學(xué)習(xí)可以增強(qiáng)我們的感性認(rèn)識(shí)，幫助我們掌握基本理論專業(yè)知識(shí)，為后緒課程的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。
這次___廠參觀實(shí)踐學(xué)習(xí)不僅讓我學(xué)到了許多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí)，而且使我開闊了視野，增長了見識(shí)，為我們以后更好地把所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際工作中打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。通過生產(chǎn)實(shí)踐使我更深入地掌握服裝材料知識(shí)，進(jìn)一步了解織布工作的生產(chǎn)流程，了解布料生產(chǎn)過程中的理論與實(shí)際理論知識(shí)，與實(shí)踐緊密結(jié)合起來，培養(yǎng)實(shí)際工作能力與分析能力，以達(dá)到學(xué)以致用的目的。
參觀核電站個(gè)人心得體會(huì)篇二十
學(xué)校通知我們今天下午參觀印刷廠，剛開始的時(shí)候我以為也沒什么，不就是參觀個(gè)印刷廠嗎也沒什么大不了的，因?yàn)樵谶@之前我們就已經(jīng)參觀了學(xué)校的印刷廠，下午到學(xué)校門口集合，隨著汽車的一路顛簸半小時(shí)后我不情愿的來到了想象中的印刷廠，哇!這和我想象的完全不一樣啊，跟我在學(xué)校見到的也根本不一樣，幾千萬的印刷設(shè)備雄偉擺在我的面前，徹底改變了我對(duì)我的專業(yè)的厭煩。
一直以來我對(duì)我的專業(yè)是很不喜歡，認(rèn)為一個(gè)印刷工人能有多大出息?可事實(shí)不是這樣井底之蛙永遠(yuǎn)只能是坐井觀天，熟知自己的活動(dòng)范圍及環(huán)境，小鳥能翱翔于廣闊的空間，永遠(yuǎn)不停地接受新事物，適應(yīng)新環(huán)境。走出家門才能學(xué)會(huì)辨認(rèn)方向，走出國門才能發(fā)展自己，走出相對(duì)封閉的環(huán)境來到與之相關(guān)的新環(huán)境才能體會(huì)更多。參觀印刷廠，感受生產(chǎn)環(huán)境，了解就業(yè)方向認(rèn)真地看、仔細(xì)地聽，遇到不懂的主動(dòng)向工人師傅請(qǐng)教。
看完印刷的每一部之后，我們接著就來到了我們這次參觀的重點(diǎn)了，這也是我們的專業(yè)方面的，盒子的包裝的制作。盒子說起來就比書的制作過程要復(fù)雜了。經(jīng)過前面的發(fā)來的樣版，在車間里的第一部就是要做模，就是我們所說的平面圖吧，平面圖也都是在一塊木版上畫出來，經(jīng)過機(jī)器的劃深，在木版上裝上切割刀。通過機(jī)器就能把一塊打印好的圖紙，切成一個(gè)個(gè)紙盒結(jié)構(gòu)圖。這樣就可以通過機(jī)器粘貼就出成品了，其步驟也像書的過程一樣分的很精細(xì)。在盒子的粘貼之前，有些盒子還要進(jìn)行一道非常精準(zhǔn)的程序，就像一般化裝品的包裝盒，都要進(jìn)行燙金，就是在原有文字的基礎(chǔ)上加上金色凹凸的效果，這樣會(huì)顯得高貴。這也是一道非常消耗時(shí)候的一道程序，看看工人那熟練的技術(shù)真想上去實(shí)驗(yàn)兩把，因?yàn)?，每一個(gè)圖紙都要非常的精準(zhǔn)的對(duì)的上號(hào)，不然就成為處品了，一般來說這道程序也都要二到三小時(shí)。而精裝盒的外表還要像一些書的封面一樣進(jìn)行過膠處理，然后經(jīng)過手工粘成盒子，這樣就出來了產(chǎn)品。
這也就是我這次參觀的大致的內(nèi)容，從這次參觀我也學(xué)習(xí)到了很多有關(guān)印刷方面的知識(shí)，也讓我認(rèn)識(shí)到了一些自身不足，也讓我完全改變了我對(duì)印刷專業(yè)的態(tài)度，設(shè)計(jì)才是最開始的第一步，結(jié)果那也只是結(jié)果，過程才是最重要。
上帝給你關(guān)上一道門也會(huì)為你打開一扇窗，人都是平等的，不需要?jiǎng)e人的任何同情和施舍，自己的專業(yè)自己去闖，心有多大舞臺(tái)就有多大，既然這個(gè)專業(yè)接受了你，你就要認(rèn)真作好這個(gè)專業(yè)，我要為了我的夢(mèng)想、我的將來努力奮斗!
參觀核電站個(gè)人心得體會(huì)篇一
xx年xx月xx日—xx月xx日，我有幸到x宇花小學(xué)參觀和學(xué)習(xí)，在歷時(shí)四天的考察學(xué)習(xí)中，我們先后聽取了x宇花小學(xué)校長、x師大附小校長關(guān)于特色辦學(xué)的工作報(bào)告，并實(shí)地參觀了這兩所小學(xué)特色辦學(xué)及文化氛圍，聽了兩節(jié)高質(zhì)量的課。雖然這次考察學(xué)習(xí)活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束了，但所參觀的學(xué)校的校容校貌、教育理念、辦學(xué)特色、師生風(fēng)采無不給我留下了深刻的印象，使我感觸頗深，內(nèi)心久久不能平靜，胸中似有千言萬語，卻無從下筆。疏理了自己的思緒之后，下面我就談?wù)勥@次考察學(xué)習(xí)的一點(diǎn)感受和體會(huì)。
實(shí)施素質(zhì)教育是當(dāng)前我國教育的主旋律，不再單純的以語數(shù)成績來衡量學(xué)校辦學(xué)的優(yōu)劣了，學(xué)校要彰顯出自己的辦學(xué)特色來。我們所參觀考察的學(xué)校（宇花小學(xué)）是一所小班化教學(xué)的實(shí)驗(yàn)學(xué)校，集中優(yōu)勢(shì)教育資源，體現(xiàn)藝術(shù)特色，辦優(yōu)質(zhì)教育，并取得了顯著成效；著眼于學(xué)生的德、智、體、美、勞等五育并舉，特別是藝術(shù)教育大力彰顯了辦學(xué)特色。大到學(xué)校的硬件設(shè)施，小到校園中的一草一木，無不展現(xiàn)著良好而又務(wù)實(shí)的育人氛圍，無不體現(xiàn)著素質(zhì)教育旺盛的生命力。
獨(dú)特的藝術(shù)展廳中由學(xué)生代表分版塊介紹他們的繪畫作品（特色粉畫）、書法作品、攝影、小制作、工藝品等，在細(xì)微之處體現(xiàn)著教育者為學(xué)生才能的展現(xiàn)和拓展所做的努力與良苦用心。這些做法對(duì)我們都是一種啟發(fā)和提醒，如果我們能有一間藝術(shù)展廳，并在這些方面進(jìn)行一種常規(guī)教育的話，也是不難做到的。
接下來我想就所聽的兩節(jié)課談一談自己感受：
先來說說《美麗的盤子》一課，該課以生活中最常見的盤子為基礎(chǔ)，向?qū)W生展示了古今各式各樣的陶盤、瓷盤等藝術(shù)品，使學(xué)生了解到盤子這一生活用品，通過裝扮、描繪變成美麗的藝術(shù)品。通過本課的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生掌握了在盤子上的繪畫技巧，把大自然中的美麗景色和生活中觀察到的美通過自己的作品展現(xiàn)了出來。教師語言生動(dòng)，有親和力，課的環(huán)節(jié)清晰完整，教師示范過程中能夠與學(xué)生共同思考，讓學(xué)生自己找到解決的方法，解決了教學(xué)的難點(diǎn)，講解清晰透徹，在課堂上關(guān)注到了學(xué)生，給了學(xué)生充分的發(fā)展空間，學(xué)生作評(píng)豐富多樣，不愧是一節(jié)值得學(xué)習(xí)的`好課。
總之，此次考察學(xué)習(xí)是一次難忘的學(xué)習(xí)經(jīng)歷。對(duì)我來說是受了一次極好的教育，也是對(duì)我教育教學(xué)工作的鞭策！以上僅是我個(gè)人考察學(xué)習(xí)的一點(diǎn)體會(huì)，并不能展現(xiàn)此次參觀考察的全貌。通過學(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到，作為一名教師，樹立終身學(xué)習(xí)的意識(shí)，不作井底之蛙，在反思中調(diào)整自己，努力踐行新課程理念，努力實(shí)施素質(zhì)教育才是根本，才能不虛此行！我在今后的工作中，要多學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，不斷改進(jìn)自己的工作方法，力爭使自己做的更好。
參觀核電站個(gè)人心得體會(huì)篇二
x博物館是一所綜合性的地方博物館，創(chuàng)建于1958年，原址在江心嶼。20xx年，位于世紀(jì)廣場西側(cè)的新館落成并正式對(duì)外開放。該館建筑面積26000平方米，館內(nèi)展區(qū)總面積8000平方米。該館設(shè)有歷史館、書畫館、陶瓷館、自然館、工藝館等五個(gè)專題陳列。該館擁有文物2萬多件，有20個(gè)門類，而尤以陶瓷器、彩塑、書畫為特色。五月三號(hào)，我和瑞賢一起去參觀了x博物館。
買了票，我們進(jìn)入展廳，就看見一樓大廳里的花崗巖壁面上懸掛著九幅中國傳統(tǒng)神話題材的銅雕壁畫：盤古開天、女媧補(bǔ)天、夸父追日、精衛(wèi)填海、后羿射日、嫦娥奔月、神農(nóng)伏羲、燧人取火、大禹治水。這些浮雕都很漂亮，但給我印象最深的就是后羿射日了，這是一個(gè)很精彩的畫面：后羿身上背著箭袋，手里拿著箭弩和箭，眼睛專注地望向東方，準(zhǔn)備把箭射向太陽。這些浮雕都表現(xiàn)出了中華文明的博大精深。
大廳里有一個(gè)“孔子系列”的大型彩石玉雕，這個(gè)玉雕分為孔廟、孔子周游列國、孔子事跡圖、春滿神話州四部分?！翱鬃酉盗小笔莤已故工藝美術(shù)大師吳進(jìn)德生前的扛鼎之作?！翱鬃酉盗小睔v時(shí)三年，花費(fèi)45000個(gè)工時(shí)，耗用黃金10斤，用玉10余噸。其中孔廟是我最欣賞的，它長6.3米，寬5.7米，高3.45米，它精仿x曲阜孔廟（大成殿），以岫巖玉為主要原料，底座是由花梨木精制而成的。它的每個(gè)細(xì)節(jié)都很講究，特別是雕刻，更是精益求精。來看“孔子系列”的人，沒有一個(gè)是不拍手叫好的。聽導(dǎo)游說，整個(gè)系列是運(yùn)用了圓雕、浮雕、透雕、鏤雕、線刻、陰刻、貼金、鑲嵌等多種技法。它在1997年被評(píng)為吉尼斯世界最大玉雕珍品，同年六月參加“x全國首屆十大民間藝術(shù)家精品展。”1999年應(yīng)邀前往x參展。它具有極高的藝術(shù)與收藏價(jià)值。我們?cè)诖髲d里還看到了拋石機(jī)，蒙古軍就是靠它，攻下了久攻不下的襄陽城，因此又稱“襄陽炮”。
一樓大廳里還有個(gè)蒙古包，它的形狀是上圓錐下圓柱的，我正在外面看得入迷，這時(shí)，瑞賢提議去蒙古包里看一下，我們就進(jìn)去了，里面有四根木柱，每根木柱上都刻著龍。還有三張茶幾，一張古代皇上坐的“龍椅”。墻壁上都“刻”著網(wǎng)格，還掛著成吉思汗的畫像。
我們還去歷史館和自然館里看了一下。歷史館主要分為公元前1的x大事記、近代的x大事記和當(dāng)代的x大事記三個(gè)版塊，每個(gè)版塊都用梗概、人物事跡和出土文物，來說明我們x走過了風(fēng)風(fēng)雨雨的五千年。
自然館有鳥類、禽獸、魚類、貝類等多個(gè)主題陳列，我們快要到出口的時(shí)候，忽然看見那里有五六頭恐龍，最后一只恐龍，它的頭時(shí)而伸高、時(shí)而降低，還發(fā)出巨大的響聲，讓我很害怕。
噴泉下雨般丁冬的聲音，讓人心曠神怡。
參觀完博物館后，想著參觀過的種種情景，不僅發(fā)出感嘆：博物館不僅讓我們看到了許多平時(shí)看不到的東西，還讓我們有了很多樂趣。
參觀核電站個(gè)人心得體會(huì)篇三
今天一大早，我們來到了天安門廣場。
首先，我母親和高考的哥哥去了紀(jì)念館。紀(jì)念館里有很多人，但很安靜。我獻(xiàn)了一束白菊花來表達(dá)我對(duì)她的崇敬。
然后，我們穿過天安門廣場和隧道，跟隨人流來到天安門門。天安門門塔真的像書中描述的那樣宏偉。塔頂懸掛著莊嚴(yán)的國徽，代表中國；中間掛著一幅——的畫像，神情凝重，仿佛在迎接新中國的到來。兩邊是鮮紅的字母，分別是“中華人民共和國萬歲”和“世界人民大團(tuán)結(jié)萬歲”。我們?cè)谔彀查T門排隊(duì)，看到了許多圖片和視頻。想到1949年10月1日，中華人民共和國在這里莊嚴(yán)宣告成立，我們感到非常激動(dòng)。
故宮是今天最重要的參觀地方。所以，我們?nèi)チ斯蕦m，游客越來越多。當(dāng)我進(jìn)入紫禁城時(shí)，我感到天氣悶熱。我媽給我買了一根北京冰棍吃。我舔了。啊，太酷了！我咬了一口。啊哈，我的牙都凍住了！
故宮這么大，占地72萬多平方米，建筑8000多棟。坤寧宮。每次我們?nèi)ヒ粋€(gè)地方，自動(dòng)翻譯機(jī)都會(huì)講述這個(gè)地方的故事，并跟著講。我們沿著中軸線參觀了三個(gè)大廳，即太和殿、中和殿、包和殿，以及皇后居住的后三個(gè)宮殿、清宮、交泰殿和各種活動(dòng)。我戴著耳機(jī)，邊走邊聽。我覺得一點(diǎn)也不累。除了看皇帝和皇后居住的宮殿和后花園，我還看到了歷代珍藏的珍寶。我最記得九龍壁。在一面巨大的墻上，有九條不同顏色的栩栩如生的龍。原來，龍是貴族和榮譽(yù)的象征，也是我們中國人的象征。難怪故宮的大廳、屋檐、臺(tái)階、欄桿、墻壁上都刻著龍。
現(xiàn)在是故宮后的下午四點(diǎn)，腿疼。我姑姑建議去不遠(yuǎn)的北海公園劃船。于是我們來到北海公園感受歌曲《讓我們蕩起雙漿》。在這里，這首歌的所有詩句都變成了現(xiàn)實(shí)，讓北海公園充滿了童趣和歡樂。
過了一整天，我們都筋疲力盡，一回到酒店就早早上床睡覺了。相信明天的旅行會(huì)更豐富更美好！一起加油！
參觀核電站個(gè)人心得體會(huì)篇四
6月4日那天,政經(jīng)系學(xué)生黨支部組織我們第二十一期入黨積極分子進(jìn)行了一次難忘的，有黨性教育意義的參觀活動(dòng)，參觀了遵義會(huì)議紀(jì)念館,這次參觀后我受益頗多,明白中國共產(chǎn)黨的建立過程是如此的艱辛,如此的困難,但風(fēng)雨過后總會(huì)見彩虹,在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下,中華人民共和國的成立就是最好的回報(bào),全國人民的解放就是最大的勝利。
遵義會(huì)議紀(jì)念館紀(jì)念館包括歷史陳列館,參觀遺址以及會(huì)場遺址廣場。遵義會(huì)議陳列館的內(nèi)容十分豐富，包括了紅軍在李德、博古錯(cuò)誤軍事思想指揮下，五次反圍剿及失敗后，不得不離開中央蘇區(qū)，被迫進(jìn)行長征，血染湘江，飛渡烏江天險(xiǎn)，召開遵義會(huì)議，四渡赤水出奇兵，巧渡金沙江等。解說員在重點(diǎn)講解了遵義會(huì)議的主要內(nèi)容和歷史地位后，又對(duì)毛主席指揮紅軍四渡赤水戰(zhàn)役進(jìn)行了講解，使我們對(duì)四渡赤水戰(zhàn)役理解更加清晰了。
遵義會(huì)議確立了毛主席在中央的重要領(lǐng)導(dǎo)地位，毛主席具有了軍事指揮權(quán)。遵義會(huì)議后，紅軍來到土城，四渡赤水戰(zhàn)役的發(fā)端就在這里。毛主席被確定了在黨內(nèi)重要領(lǐng)導(dǎo)地位后，在土城指揮了他上任后的第一次戰(zhàn)役，不言而喻，這是他十分看重的一仗。由于諸多原因，也加上情報(bào)有誤，土城戰(zhàn)役打得并不順利，雙方都有較大傷亡，為避免更大傷亡，毛主席決定紅軍主動(dòng)撤出戰(zhàn)斗，被迫一渡赤水，向川南進(jìn)發(fā)，欲與四川的紅四方面軍會(huì)合，但由于長江和川軍嚴(yán)防的阻擋，紅軍未能北過長江。為了跳出敵人圍追的包圍圈，毛主席指揮紅軍二渡赤水回轉(zhuǎn)黔北，攻克婁山關(guān)，重占遵義城，殺了個(gè)回馬槍，這完全出乎敵人的預(yù)料。此時(shí)，蔣介石調(diào)遣川、黔、滇、湘軍及中央軍共40多萬人，欲圍殲3萬紅軍于遵義一帶，并坐鎮(zhèn)貴陽督戰(zhàn)。毛主席決定三渡赤水，三渡赤水后，主力紅軍隱蔽，使少部紅軍做出北渡長江與四川紅軍會(huì)合之勢(shì)以誘惑敵人，果然，敵人蜂擁而至壓向川南。毛主席指揮紅軍悄然四渡赤水，重渡烏江，兵臨貴陽，嚇壞了貴陽城里的蔣介石，因守衛(wèi)貴陽兵不多，于是，蔣介石急令調(diào)出滇軍主力貴陽救駕。紅軍便又借機(jī)逼近昆明，使得在金沙江布防的滇軍撤回保昆明。紅軍調(diào)虎離山襲金沙，乘勢(shì)從皎平渡過金沙江，從此跳出了40萬敵軍的重圍。紅軍渡江兩天以后，敵人才趕到渡口，蔣介石得知后驚得目瞪口呆，怒吼道，這簡直是國軍的奇恥大辱。
通過這次參觀活動(dòng),我們深刻地明白到雖然現(xiàn)在處于和平時(shí)代,但強(qiáng)權(quán)政治和霸權(quán)主義仍然存在.我們一定要背負(fù)起歷史責(zé)任,把革命前輩地民族革命精神以及優(yōu)良傳統(tǒng)延續(xù)下去。
參觀核電站個(gè)人心得體會(huì)篇五
最近，我有幸參觀了位于江蘇省連云港市境內(nèi)的核電站。作為我國具有最先進(jìn)的核能技術(shù)之一的CPHWR-1000型核電機(jī)組，該核電站被譽(yù)為“互聯(lián)網(wǎng)+核電”時(shí)代的代表。這次參觀，不僅讓我深刻體會(huì)到了核電的優(yōu)越性和重要性，而且也對(duì)核電站保證安全、穩(wěn)定、高效運(yùn)行的各項(xiàng)措施有了更為深入的認(rèn)識(shí)。
第二段：整體簡介
在參觀中，工作人員帶領(lǐng)我們走遍了核電站的各個(gè)角落。造訪控制室、主蒸汽機(jī)房、二次回路室、輔助設(shè)備區(qū)等地，令我對(duì)核電站的運(yùn)行原理和機(jī)理有了進(jìn)一步的了解。同時(shí)，我也對(duì)核電站的最大優(yōu)勢(shì)——安全性有了更深刻的認(rèn)識(shí)。核電站采用多項(xiàng)科學(xué)技術(shù)，保證了各種突發(fā)事故的預(yù)防和應(yīng)對(duì)，同時(shí)也通過多管齊下的風(fēng)險(xiǎn)預(yù)測(cè)、人員防御和材料防御等各項(xiàng)措施，保證了核電站的運(yùn)行的安全性。
第三段：保護(hù)環(huán)境
核電站除了保證自身的安全穩(wěn)定外，還注重保護(hù)周圍環(huán)境。核電站運(yùn)行時(shí)，只會(huì)產(chǎn)生無公害的氣體和安全的放射性廢物，且這些廢物也有特定的儲(chǔ)存設(shè)施。與此同時(shí)，核電站也注重提高能源利用率，采用了循環(huán)利用廢熱和廢水，讓這些廢棄物得到最大限度的再利用。正是這種注重環(huán)保和可持續(xù)利用的方法，才讓核電站所有的生產(chǎn)才得到了最大的實(shí)益。此外，在驚訝于CPHWR-1000型核電機(jī)組的同時(shí)，我更是為我國的核電技術(shù)開始自主創(chuàng)新而感到振奮，期待在遠(yuǎn)離污染的同時(shí)實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。
第四段：信任與安全
在參觀中，我特別注意到了站內(nèi)采取的管理措施 。盡管站內(nèi)太多的機(jī)房和設(shè)備完全無法理解，然而人員的安檢卻讓我印象深刻。工作人員準(zhǔn)確詳細(xì)的講解，讓我深刻認(rèn)識(shí)了如何正常運(yùn)行核能站又保證運(yùn)行安全的重要性。工作人員對(duì)講解員的促進(jìn)，以及對(duì)員工能力與素質(zhì)的要求也非常高。同時(shí)還要注意，核電站也需要有足夠的信任和認(rèn)可度，讓我們?cè)谛闹猩羁腆w會(huì)到，安全和信任同樣是核電站運(yùn)行的重中之重。
第五段：結(jié)尾
總的來說，這次參觀讓我從多個(gè)角度了解到了核電站的運(yùn)行。站內(nèi)科學(xué)的技術(shù)和方法讓我深深感受到核能能源的重要性，同時(shí)也體驗(yàn)到了團(tuán)隊(duì)的緊密配合及安全穩(wěn)定的壓力。我深信，核能技術(shù)將會(huì)給人類帶來更大的貢獻(xiàn)，并為保證能源安全和環(huán)境可持續(xù)發(fā)展而持續(xù)貢獻(xiàn)著力量。
參觀核電站個(gè)人心得體會(huì)篇六
近日，筆者有幸參觀了位于江蘇連云港的核電站，深入了解了核電站的建設(shè)和運(yùn)營模式。在參觀中，筆者深刻感受到了核電站的安全水平、運(yùn)營標(biāo)準(zhǔn)和環(huán)保措施。
第二段：建設(shè)與運(yùn)營模式
連云港核電站是經(jīng)過多項(xiàng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶徟绦蚝螅芍袊鴱V核集團(tuán)等企業(yè)合作建設(shè)的一座大型的核電站。核電站采用了國際先進(jìn)的“3+”代反應(yīng)堆技術(shù)，實(shí)現(xiàn)了安全高效的電力輸出，同時(shí)在建設(shè)過程中也充分考慮到了環(huán)保問題。在運(yùn)營模式上，核電站采用了全面的安全管理科學(xué)體系，將較大范圍的管控放到數(shù)字化和信息化中，提高了安全性能和運(yùn)營效果。
第三段：安全保障標(biāo)準(zhǔn)
作為一座核電站，其安全標(biāo)準(zhǔn)可以說是站整個(gè)存在的核心。核電站將引入“三線封閉格局”的整體安全策略措施，除了主安全殼、輔助安全殼外，還會(huì)設(shè)立一道安全圍墻將核電廠守護(hù)在三道防護(hù)線中。核電站還會(huì)建立綜合制造體系，加強(qiáng)安全設(shè)施和設(shè)備的質(zhì)量控制和產(chǎn)品標(biāo)準(zhǔn)的制定，確保每一孔位點(diǎn)的安全性。
第四段：環(huán)保措施
核電站作為國家戰(zhàn)略型產(chǎn)業(yè)，其對(duì)環(huán)保問題的關(guān)注程度也是極高的。核電站在建設(shè)現(xiàn)場實(shí)行水環(huán)境、大氣環(huán)境、土地環(huán)境以及廢物處理方面的嚴(yán)格監(jiān)控和管理，全面落實(shí)環(huán)保監(jiān)測(cè)任務(wù)，建設(shè)了環(huán)保監(jiān)測(cè)總站和聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)，實(shí)時(shí)監(jiān)控環(huán)境數(shù)據(jù)。完善的環(huán)保措施體系，為核電站的可持續(xù)發(fā)展保駕護(hù)航。
第五段：結(jié)論
通過這次參觀，筆者深深感受到了作為一項(xiàng)戰(zhàn)略性的國家產(chǎn)業(yè)，核電站在建設(shè)和運(yùn)營方面所追求的高標(biāo)準(zhǔn)和高質(zhì)量。作為一個(gè)國民更應(yīng)深入了解核電站的建設(shè)和運(yùn)營模式，以加深對(duì)核電產(chǎn)業(yè)的認(rèn)識(shí)和認(rèn)可，同時(shí)也為國家戰(zhàn)略的可持續(xù)發(fā)展提供強(qiáng)力的支撐。
參觀核電站個(gè)人心得體會(huì)篇七
x博物館是一所綜合性的地方博物館，創(chuàng)建于1958年，原址在江心嶼。20__年，位于世紀(jì)廣場西側(cè)的新館落成并正式對(duì)外開放。該館建筑面積26000平方米，館內(nèi)展區(qū)總面積8000平方米。該館設(shè)有歷史館、書畫館、陶瓷館、自然館、工藝館等五個(gè)專題陳列。該館擁有文物2萬多件，有20個(gè)門類，而尤以陶瓷器、彩塑、書畫為特色。五月三號(hào)，我和瑞賢一起去參觀了x博物館。
買了票，我們進(jìn)入展廳，就看見一樓大廳里的花崗巖壁面上懸掛著九幅中國傳統(tǒng)神話題材的銅雕壁畫：盤古開天、女媧補(bǔ)天、夸父追日、精衛(wèi)填海、后羿射日、嫦娥奔月、神農(nóng)伏羲、燧人取火、大禹治水。這些浮雕都很漂亮，但給我印象最深的就是后羿射日了，這是一個(gè)很精彩的畫面：后羿身上背著箭袋，手里拿著箭弩和箭，眼睛專注地望向東方，準(zhǔn)備把箭射向太陽。這些浮雕都表現(xiàn)出了中華文明的博大精深。
大廳里有一個(gè)“孔子系列”的大型彩石玉雕，這個(gè)玉雕分為孔廟、孔子周游列國、孔子事跡圖、春滿神話州四部分。“孔子系列”是x已故工藝美術(shù)大師吳進(jìn)德生前的扛鼎之作?！翱鬃酉盗小睔v時(shí)三年，花費(fèi)45000個(gè)工時(shí)，耗用黃金10斤，用玉10余噸。其中孔廟是我最欣賞的，它長6.3米，寬5.7米，高3.45米，它精仿x曲阜孔廟（大成殿），以岫巖玉為主要原料，底座是由花梨木精制而成的。它的每個(gè)細(xì)節(jié)都很講究，特別是雕刻，更是精益求精。來看“孔子系列”的人，沒有一個(gè)是不拍手叫好的。聽導(dǎo)游說，整個(gè)系列是運(yùn)用了圓雕、浮雕、透雕、鏤雕、線刻、陰刻、貼金、鑲嵌等多種技法。它在1997年被評(píng)為吉尼斯世界最大玉雕珍品，同年六月參加“x全國首屆十大民間藝術(shù)家精品展?！?999年應(yīng)邀前往x參展。它具有極高的藝術(shù)與收藏價(jià)值。我們?cè)诖髲d里還看到了拋石機(jī)，蒙古軍就是靠它，攻下了久攻不下的襄陽城，因此又稱“襄陽炮”。
一樓大廳里還有個(gè)蒙古包，它的形狀是上圓錐下圓柱的，我正在外面看得入迷，這時(shí)，瑞賢提議去蒙古包里看一下，我們就進(jìn)去了，里面有四根木柱，每根木柱上都刻著龍。還有三張茶幾，一張古代皇上坐的“龍椅”。墻壁上都“刻”著網(wǎng)格，還掛著成吉思汗的畫像。
我們還去歷史館和自然館里看了一下。歷史館主要分為公元前1的x大事記、近代的x大事記和當(dāng)代的x大事記三個(gè)版塊，每個(gè)版塊都用梗概、人物事跡和出土文物，來說明我們x走過了風(fēng)風(fēng)雨雨的五千年。
自然館有鳥類、禽獸、魚類、貝類等多個(gè)主題陳列，我們快要到出口的時(shí)候，忽然看見那里有五六頭恐龍，最后一只恐龍，它的頭時(shí)而伸高、時(shí)而降低，還發(fā)出巨大的響聲，讓我很害怕。
噴泉下雨般丁冬的聲音，讓人心曠神怡。
參觀完博物館后，想著參觀過的種種情景，不僅發(fā)出感嘆：博物館不僅讓我們看到了許多平時(shí)看不到的東西，還讓我們有了很多樂趣。
參觀核電站個(gè)人心得體會(huì)篇八
x月x日下午，我懷著崇敬的心情去參觀周恩來紀(jì)念館，瞻仰敬愛的周恩來總理，感受總理那偉大的人格魅力和令人尊崇的恩來精神。
周總理在中國歷史和人們的心中樹立了一座不朽的豐碑，他偉大的人格、光輝的形象將永遠(yuǎn)深深的印刻在所有中國人的心中。他的一生追求與奮斗，都是為了祖國的富強(qiáng)和人民的幸福，他為了國家和人民鞠躬盡瘁、死而后已!
周總理雖然不在我們的身邊，可是恩來精神卻永遠(yuǎn)長存，恩來精神的核心在于：公正無私、胸懷坦蕩、堅(jiān)守樸實(shí)、追求崇高，我們只有充分理解才能真正感悟恩來精神，才能傳承并發(fā)揚(yáng)恩來精神!恩來精神激勵(lì)我們這些青年學(xué)生以周恩來總理為榜樣，自覺樹立科學(xué)的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，真正把“堅(jiān)守樸實(shí)追求崇高”的淮師精神融入到日常的學(xué)習(xí)、生活和工作中。
作為學(xué)生，實(shí)踐恩來精神，我們要做的是努力學(xué)習(xí)，學(xué)業(yè)有成。我們最主要的任務(wù)是學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)和專業(yè)知識(shí)，努力認(rèn)真的學(xué)習(xí)提高專業(yè)技能，為自己以后的就業(yè)之路打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。大學(xué)里面的學(xué)習(xí)，一定要有持之以恒的自學(xué)能力，不能單純的依靠老師教學(xué)，而是要自己去閱讀大量的書籍，充實(shí)自己的知識(shí)面，加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)技能的學(xué)習(xí)。
作為學(xué)生，實(shí)踐恩來精神，我們要做的是提高自己的辨析決策能力。思維是朵美麗的花，在大學(xué)里我們需要自主的思考解決問題，提高自己的辨析決策能力。人的思維活動(dòng)是豐富的，我們不僅僅要學(xué)會(huì)思考問題，還要提高辨析問題的能力。應(yīng)用辨析能力時(shí)需要分析問題的本質(zhì)，要考慮事情的前因后果，要考慮到解決矛盾的關(guān)鍵，要想到為什么和怎么辦，采取有效地措施解決矛盾。決策的時(shí)候要經(jīng)過深思熟慮，不能夠沖動(dòng)和意氣用事，要在合理的時(shí)間內(nèi)做出明智的決策。
作為學(xué)生，實(shí)踐恩來精神，我們要做的還有積極參加學(xué)校里的各種活動(dòng)。參加豐富多彩的活動(dòng)能夠豐富我們的課外時(shí)間，提高我們的口語與交際能力，同時(shí)有利于培養(yǎng)我們熱情開朗的性格。參加活動(dòng)重要的不是最后的獲獎(jiǎng)情況，重要的是我們?cè)谶@個(gè)過程中獲得了很多，懂得了很多，是使自己得到很好的鍛煉。在參加活動(dòng)中，我們同時(shí)也能夠了解舉辦活動(dòng)的流程與組織，提高自己對(duì)活動(dòng)的理解。
在現(xiàn)實(shí)生活中，我們要時(shí)刻以周總理為榜樣，以恩來精神鼓舞激勵(lì)自己，樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，在學(xué)業(yè)上刻苦鉆研，在活動(dòng)中積極參與，在實(shí)踐中充分鍛煉自己，嚴(yán)格要求自己鍛煉自己，爭取做一名新時(shí)代的優(yōu)秀青年。
參觀核電站個(gè)人心得體會(huì)篇九
秦山，坐落在浙江省嘉興海鹽縣的東南面，距海鹽縣縣城約十公里。據(jù)說秦始皇南巡駐蹕過而得名天下。
參觀秦山核電站后讓我記住二十年前為中國第一座尋找地址的作出“重大貢獻(xiàn)”原陜西省核工業(yè)局基建處處長－謝恩吉。他為建秦山核電站帶領(lǐng)全國核電專家、工程技術(shù)人員十一次登上秦山峰頂，進(jìn)行科學(xué)勘探和考察。
1985年3月，秦山一期核電站主體工程正式開工，1991年12月開始發(fā)電。至今建成的有秦山一期、二期、三期，總裝機(jī)容量為300萬千瓦，另外還有320萬千瓦機(jī)組在建。近萬名工作人員服務(wù)于秦山核電站的各個(gè)崗位，而離核電站8公里的核電新村和楓葉小區(qū)等，就是秦山核電站一期、三期的員工生活區(qū)。
秦山核電站目前已完成三期。第一個(gè)30萬千瓦級(jí)的.核電站就放在秦山腳下的龍王廟處；第二個(gè)放在秦山西側(cè)和方家山；第三個(gè)秦山南端的楊柳山下；第四個(gè)放在長山河畔的長山腳下。經(jīng)過的努力，我們中國人自力更生，自行設(shè)計(jì)，自行建造，滾動(dòng)發(fā)展，把秦山地區(qū)建設(shè)成為融設(shè)計(jì)建造、技術(shù)更新、人才培養(yǎng)為一體的新中國第一個(gè)核電基地。
我不懂核電站發(fā)電原理，但我聽了介紹后只知道我們的核電站安全設(shè)計(jì)比日本福島先進(jìn)。秦山核電站不會(huì)發(fā)生像日本福島那樣的事故，福島采用的是第二代早期的沸水堆技術(shù)，而秦山選用的是改進(jìn)型的壓水堆，堆型和特性與福島不同，萬一失控或發(fā)生故障，反應(yīng)堆會(huì)自動(dòng)停堆。所謂壓水堆是目前國內(nèi)外建造核電站時(shí)采用最多、最成熟的堆型。
中國的核電站都不是在地震帶上的，而且抗震、防洪的標(biāo)準(zhǔn)都‘高一級(jí)，像秦山核電站就建在花崗巖上，而且遇到地震等，保護(hù)措施會(huì)自動(dòng)啟動(dòng)。而且秦山核電站的設(shè)計(jì)有固有安全特性，能限制功率突增，而且壓水堆有厚達(dá)1米左右的鋼筋混凝土安全殼，內(nèi)襯密封鋼板，即使反應(yīng)堆出事故，安全殼也能將放射性物質(zhì)包容起來，防止向環(huán)境泄漏。這也是核電安全的核心。截至底，海鹽核電關(guān)聯(lián)產(chǎn)業(yè)產(chǎn)值已逾億元。
我們看到海鹽縣周邊并沒有因?yàn)槿毡竞穗娬景l(fā)生泄漏事故就產(chǎn)生聯(lián)想式的恐慌，是秦山核電站周邊民眾比較普遍的心態(tài)。
最后引用秦山核電人詩：
打破中國無核電的歷史
在這個(gè)名不經(jīng)傳的地方
被秦山人的熱血和汗水點(diǎn)燃
創(chuàng)造中國核工業(yè)再一次的奇跡
他們結(jié)束了一個(gè)時(shí)代
他們創(chuàng)造了一個(gè)未來
為祖國偉大而自豪。
參觀核電站個(gè)人心得體會(huì)篇十
"七一"黨的生日即將到來,為了慶祝黨的生日,愛德黨組織組織黨員和入黨積極份子參觀平津戰(zhàn)役紀(jì)念館,作為一名入黨積極分子有幸參加了這次活動(dòng),使我受到了深刻的震撼,接受戰(zhàn)火硝煙的洗禮,使我更加崇敬無數(shù)的先烈,更加堅(jiān)信中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),更加熱愛我們偉大的祖國、偉大的黨,愿為我們偉大的祖國奮斗。
坐落在子牙河畔的平津戰(zhàn)役紀(jì)念館在晨風(fēng)中顯得那么寧靜安詳,紀(jì)念館總體環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)以勝利為主旋律。廣場入口處,兩根高大花崗巖圓柱構(gòu)成勝利門,柱頂分別屹立著人民解放軍東北野戰(zhàn)軍和華北軍區(qū)部隊(duì)?wèi)?zhàn)士雕像。開闊的勝利廣場中央:矗立著高60多米的平津戰(zhàn)役勝利紀(jì)念碑,不銹鋼三棱刺刀直插云霄,象征人民在黨的領(lǐng)導(dǎo)下,通過武裝斗爭取得了解放戰(zhàn)爭的偉大勝利。
紀(jì)念館主體建筑,即蘊(yùn)含中國傳統(tǒng)韻味,又富有現(xiàn)代審美風(fēng)格,面積12800平方米。前區(qū)是用暖灰色花崗巖飾面斗拱造型的三層展館,古樸莊重:后區(qū)是金屬材料構(gòu)成的巨大銀灰色球體建筑,雄偉壯觀。聶榮臻元帥親筆題寫的"平津戰(zhàn)役紀(jì)念館"七個(gè)金色大字,鑲嵌在展館的巨大牌樓式眉額上,為紀(jì)念館增添了光彩和神韻。
平津戰(zhàn)役,是在中共中央、中央軍委、毛澤東主席的領(lǐng)導(dǎo)指揮下,由人民解放軍東北野戰(zhàn)軍、華北軍區(qū)部隊(duì)百萬余人,于-年11月29日至-年1月31日,在東起唐山、西至張家口長達(dá)500公里的戰(zhàn)線上二對(duì)華北國民黨軍進(jìn)行的規(guī)模巨大的戰(zhàn)略性決戰(zhàn)。經(jīng)過軍事打擊和政治爭取,共抨滅和改編國民黨軍隊(duì)52萬余人,基本上解放了華北全境。
平津戰(zhàn)役的勝利,是毛澤東戰(zhàn)略決戰(zhàn)思想的勝利;是廣大指戰(zhàn)員英勇作戰(zhàn),東北、華北兩區(qū)人民全力支援,中共平津地下組織積極配合,以及其它戰(zhàn)場人民解放軍密切協(xié)同的結(jié)果。
平津戰(zhàn)役連同遼沈、淮海等戰(zhàn)役的勝利,確立了解放戰(zhàn)爭在全國勝利的局面。平津戰(zhàn)役中產(chǎn)生的"天津方式"、"北平方式"和隨后產(chǎn)生的"緩遠(yuǎn)方式",對(duì)爾后解決國民黨殘存軍隊(duì),加速解放戰(zhàn)爭進(jìn)程,具有重要的戰(zhàn)略意義。
紀(jì)念館序廳中央的鑄銅雕像表現(xiàn)了中共中央毛澤東和劉少奇、朱德、周恩來、任粥時(shí)五位書記的領(lǐng)袖風(fēng)采:墻壁上毛澤東主席關(guān)于平津戰(zhàn)役作戰(zhàn)方針的手跡熠熠生輝:環(huán)壁的巨幅彩畫反映了東北、華北兩大區(qū)軍民英勇奮戰(zhàn)、奪取戰(zhàn)役勝利的宏大場面。
英烈業(yè)績廳陳列了黨的三代領(lǐng)導(dǎo)核心毛澤東、鄧小平、江澤民和其他領(lǐng)導(dǎo)同志的題詞:介紹了平津戰(zhàn)役中犧牲的32位著名的烈士和團(tuán)以上干部、26位戰(zhàn)斗英雄、109個(gè)英模群體的事跡:懸掛了英模群體榮獲的27面錦旗:展出了大批獎(jiǎng)?wù)?、證書和英烈所用物品。莊嚴(yán)肅穆的英烈名錄墻,將戰(zhàn)役中犧牲6639名烈士和391名俠名烈士的姓名鎊刻在上。雕塑《前仆后繼》在現(xiàn)了英烈們拋頭顱、灑熱血的壯舉,寄托了我們對(duì)烈士的深切懷念和無限敬仰之情。
展廳通過大量照片、文獻(xiàn)、實(shí)物籌史實(shí)材料與圖表、繪畫籌輔助展品有機(jī).結(jié)合,全面、亙實(shí)地展現(xiàn)了平津戰(zhàn)役從發(fā)起到勝利結(jié)束的光輝歷程。生動(dòng)地展現(xiàn)在我們面前。感受硝煙彌漫的戰(zhàn)火,讓我們永遠(yuǎn)不要忘記那段歷史,并將先烈們的蓬勃向上的革命精神作為偉大的精神財(cái)富代代相傳。我們要珍惜這幸福的生活,熱愛我們偉大祖國,熱愛我們偉大的黨,在改革開放的大潮中,跟上時(shí)代的步伐,用我們的熱血譜寫出新的篇章,把我們的祖國建設(shè)的更加富強(qiáng)奉獻(xiàn)我們的力量。
參觀核電站個(gè)人心得體會(huì)篇十一
以前就明白華為。一是1997年華為進(jìn)入俄羅斯市場的時(shí)候，正好我在俄羅斯工作，那時(shí)候我在國企，對(duì)民營企業(yè)的前途不清楚，沒有選取去民營。二是2004年隨外經(jīng)貿(mào)部陳健副部長率領(lǐng)的訪問團(tuán)去歐洲，同行的有中興通訊的老總，順便也了解了華為。三是2008年在重慶的時(shí)候，跟聯(lián)通的老總、華為重慶辦事處的負(fù)責(zé)人一齊吃飯，談?wù)撈鹑A為的發(fā)展。四是2009年讀過華為有位離職的總經(jīng)理寫的一本關(guān)于華為的書，學(xué)習(xí)他們“走出去”發(fā)展海外市場的經(jīng)驗(yàn)。我以前在宗申集團(tuán)負(fù)責(zé)國際市場8年多，也擔(dān)當(dāng)了“走出去”發(fā)展戰(zhàn)略的規(guī)劃和實(shí)施。
前幾天聯(lián)系到我的一位老部下朱江，我在宗申集團(tuán)的時(shí)候招聘到他，并且派他常駐尼日利亞辦事處工作過，很不錯(cuò)的一個(gè)小伙子。昨日是星期天，朱江約我去玩，說他進(jìn)入華為已經(jīng)兩個(gè)月了，準(zhǔn)備去西十分駐做客服工作。我到深圳也大半年了，正想去看看這個(gè)企業(yè)，就欣然前往。
我和朱江在萬科城一家自助餐廳吃了午飯，就開車來到旁邊的華為集團(tuán)。先是在外圍開車看，整個(gè)華為區(qū)域很大，街道兩邊都是其范圍，分為abcdef幾個(gè)區(qū)域，有行政中心、研發(fā)中心、培訓(xùn)中心、生產(chǎn)中心、接待區(qū)域、生活區(qū)域，等等。然后朱江又為我辦理參觀的手續(xù)，進(jìn)去參觀幾個(gè)地方。我最喜歡的是培訓(xùn)中心，華為重視培訓(xùn)是很有名的。比較我以往參觀的企業(yè)，華為確實(shí)有它獨(dú)到的地方。印象較深的，一是建筑的設(shè)計(jì)，美觀實(shí)用，不張揚(yáng)，但很有現(xiàn)代感。二是環(huán)境優(yōu)美，無論是綠化面積還是室內(nèi)裝修，都是那么完美。三是園區(qū)管理，據(jù)說園區(qū)管理是外包的，井然有序，氣氛活潑，充滿生機(jī)。
參觀完后我們來到生活區(qū)?；顒?dòng)中心有各種設(shè)施，員工們?cè)诨@球場、網(wǎng)球場、乒乓球室、臺(tái)球室、羽毛球館搞運(yùn)動(dòng)，或者在閱覽室看書（閱覽室看書是免費(fèi)的），夏天還有游泳池能夠游泳，員工們互相打著招呼，十分陽光和熱情。
我一向在跟朱江談話，想了解華為的一切。從員工培訓(xùn)到市場拓展、客戶服務(wù)，從分配機(jī)制到員工福利，從架構(gòu)管理到企業(yè)文化。由于是星期天，很多地方我沒有辦法看到和了解。
就昨日的參觀來看，華為是民營企業(yè)中最優(yōu)秀的企業(yè)了。以前在宗申集團(tuán)工作時(shí)，常常為宗申優(yōu)秀的硬件設(shè)施自豪，期望這些一流的硬件設(shè)施總有一天發(fā)揮其優(yōu)勢(shì)作用。看到華為企業(yè)文化建設(shè)的方方面面，不難理解去年華為的出口銷售是300多億美元，而這個(gè)數(shù)字我們?cè)谧谏昙瘓F(tuán)奮斗了9年，僅僅只是其1%的規(guī)模。
中國的民營企業(yè)，做的最大的就是華為了。之所以能做大，必須有它獨(dú)到之處。
去年我參觀了青島的三利公司，印象十分的好。今年參觀了華為公司，只有短短的幾個(gè)小時(shí)，又學(xué)到了不少的東西。中國的發(fā)展，中國的未來，就在這些優(yōu)秀的企業(yè)身上。
參觀核電站個(gè)人心得體會(huì)篇十二
20xx年10月20日上午，我們學(xué)校14名教師在李校長的帶領(lǐng)下，有幸赴xx縣的一校和二校參觀學(xué)習(xí)，初到一校和二校，首先整潔干凈漂亮的校園映入我們的眼簾，這兒的一切都是那么清新自然，富有生機(jī)。短短一上午的學(xué)習(xí)，讓我們受益匪淺。
通過參觀xx縣一校和二校，所見之處，所看之物都讓所有人都感到耳目一新，從不同的方面得到很多收獲。我們近距離地感受著教育理念的濃厚氛圍，了解著學(xué)校管理、教學(xué)研究、新課程改革等方面的成效與做法，雖只是浮光掠影、蜻蜓點(diǎn)水式的走過，但在感受和品味的過程中，感慨頗深，收獲很大，受益匪淺。
文化是一種氛圍，是一種環(huán)境，是一種影響。校園文化建設(shè)是一塊會(huì)說話的宣傳牌。文化立?！珈n自己，讓人通過一眼認(rèn)出文化立校。在汾西一校，我深深感受到這里追求和彰顯的校園文化體系包括了靜態(tài)文化、動(dòng)態(tài)文化、教師追求和學(xué)生影響等多個(gè)層面，它涵蓋著以校風(fēng)校訓(xùn)為載體的濃郁積極的校園靜態(tài)文化，涵蓋著以學(xué)生活動(dòng)為載體的生機(jī)勃勃的校園動(dòng)態(tài)文化，同時(shí)包含著以教學(xué)方式、管理方式、評(píng)價(jià)方式、運(yùn)行制度等為載體的教師層面的.校園管理文化，和讓學(xué)生能時(shí)時(shí)處處浸染其中，直接以學(xué)生為對(duì)象的校園育人文化。
參觀學(xué)習(xí)后，我實(shí)實(shí)在在感覺到，這些學(xué)校把學(xué)校管理的很好，可以說達(dá)到了極致。我們通過與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的交談，把握清晰的學(xué)校辦學(xué)思路(包括不同時(shí)期的辦學(xué)理念，辦學(xué)目標(biāo)，辦學(xué)規(guī)劃，行動(dòng)思路等)，另外包括學(xué)校的辦學(xué)條件、人文歷史、社會(huì)背景、發(fā)展現(xiàn)狀、人際關(guān)系，師資水平、學(xué)生特點(diǎn)等方面的情況。兩所學(xué)校對(duì)教師的基本功抓的很扎實(shí)，通過鋼筆字、毛筆字、粉筆字和簡筆畫等形式加強(qiáng)對(duì)教師的訓(xùn)練，使全體教師的基本功都能扎實(shí)。
第二方面感受學(xué)校的文化氛圍，大到學(xué)校環(huán)境、教學(xué)大樓的設(shè)計(jì)，小到班級(jí)文化，細(xì)到一面墻、一個(gè)角的設(shè)計(jì)都盡力解讀出文化的滲透程度。學(xué)校文化是于學(xué)校的教育思想、教育觀念，因此對(duì)課程構(gòu)建、學(xué)校管理、名言警句、教師言談以及校訓(xùn)、校歌、?；?、校旗等也都細(xì)細(xì)感悟，從而全面理解學(xué)校文化途徑，感受文化力量。觀察學(xué)校所有成員的行動(dòng)模式，學(xué)校文化應(yīng)該深深印在每個(gè)成員的心中，體現(xiàn)在學(xué)校的每個(gè)成員對(duì)每一個(gè)行動(dòng)的自覺意識(shí)和獨(dú)特的認(rèn)識(shí)中，并表現(xiàn)在日常的教育教學(xué)言行中，因此注意對(duì)每一項(xiàng)工作，每一個(gè)要求，每一項(xiàng)制度的落實(shí)進(jìn)行認(rèn)真的觀察，從而感受學(xué)校文化視野中的行動(dòng)質(zhì)量，真正領(lǐng)悟文化。
在汾西一校主要參觀了學(xué)校的檔案室，從中看出學(xué)校的檔案管理很規(guī)范，很細(xì)致，教師基本功展示筆記中，如果不細(xì)看，你不會(huì)知道就是用黑筆手工寫出來的，非常協(xié)調(diào);學(xué)校尤其在校本課程方面做的很細(xì)致，一點(diǎn)一滴，所見每一物都可以看出他們?cè)谌粘＝逃虒W(xué)中的精細(xì)化管理。學(xué)習(xí)中我強(qiáng)烈感覺一校是用牛校長的人格魅力和精干的領(lǐng)導(dǎo)班子來餞行辦學(xué)理念的。
參觀核電站個(gè)人心得體會(huì)篇十三
集團(tuán)坐落于雙鳳開發(fā)區(qū)，環(huán)境安寧，給我的第一感覺是一位深沉的開拓者，走進(jìn)大門，便可見兩行醒目的大字“態(tài)度決定高度，思路決定出路”當(dāng)時(shí)心里在想，集團(tuán)董事肯定經(jīng)常以此兩句教育員工，這應(yīng)該是他們的格言吧。
我們一并參觀了企業(yè)文化博物館，路過研發(fā)廳、會(huì)計(jì)廳、財(cái)務(wù)室、職工休息處，而后，在會(huì)議室，聆聽集團(tuán)銷售總監(jiān)的話語令我感悟非非。
-x的董事長潘保春先生令我敬佩，當(dāng)初的創(chuàng)業(yè)之路是如此的艱辛，而在短短的幾年間，就將產(chǎn)業(yè)規(guī)模發(fā)展如此之大，打造了一個(gè)一級(jí)品牌，有時(shí)候我們經(jīng)常抱怨困難、坎坷，遇到逆境截足而止，從潘保春先生乃至一切的成功人士無不是從逆境中走向輝煌，也許今天的我們微不足道，但只要我們肯努力，不畏艱難，大膽實(shí)踐，走出未來的一條康莊大道未嘗不可。
說得最多的是人才，在當(dāng)今無處不充滿競爭的社會(huì)里，人才始終最為一流“產(chǎn)品”比各種用人單位取用，而作為一名真正的人才就要將自己所學(xué)的理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合，初入職場，我們要從基礎(chǔ)做起，用心學(xué)習(xí)，吸取經(jīng)驗(yàn)，加強(qiáng)悟性，俗話說“萬丈高樓平地起”夯實(shí)基礎(chǔ)，構(gòu)建上層建筑，踏實(shí)前進(jìn)，終取高端。我們不要拘泥于眼前的路，將眼光看遠(yuǎn)，心有多高，舞臺(tái)就有多大，給自己一個(gè)寬裕的舞臺(tái)，做快樂的舞者。
還有一點(diǎn)讓我高興的是，用人單位并不是100%找與其工作對(duì)口專業(yè)的畢業(yè)生，剛走入職場的的大學(xué)生并沒有多大的區(qū)別，而只要你適應(yīng)工作，努力工作，學(xué)有所專，則必定專有所成，未來的舞臺(tái)是寬廣的，那就看自己怎么把握了。
一個(gè)成功的人后面必有一群人的支持，建立良好的人際關(guān)系也是我們學(xué)習(xí)的一重要部分，他人的意見與想法也許會(huì)給我們帶來意想不到的驚喜，與他人處理好關(guān)系是培養(yǎng)我們良好團(tuán)隊(duì)意識(shí)的途徑，打造一流的人際關(guān)系是為你將來的職場做一個(gè)良好的準(zhǔn)備吧!
創(chuàng)新是一個(gè)社會(huì)、時(shí)代進(jìn)步的靈魂，企業(yè)的發(fā)展離不開創(chuàng)新精神，從-x可以看出，不管是對(duì)產(chǎn)品的改進(jìn)還是市場的開發(fā)，創(chuàng)新都在其中發(fā)揮巨大作用，培養(yǎng)咱創(chuàng)新精神就要善于思考，勤于學(xué)習(xí)!
現(xiàn)在在大學(xué)里就要好好學(xué)習(xí)，充分利用時(shí)間，多與外面的社會(huì)接觸。
參觀核電站個(gè)人心得體會(huì)篇十四
教體局組織的學(xué)前義務(wù)教育階段教育工作會(huì)隆重召開，9號(hào)，我們第一組在副局長的帶領(lǐng)下，參加了柳樹、太乙、太和三個(gè)片區(qū)六所學(xué)校。各校主題鮮明的辦學(xué)理念，濃郁醇厚的教育氛圍，特色彰顯的校園文化，異彩紛呈的課間活動(dòng)給我們留下了深刻印象。時(shí)隔一年，本次也重走了一些去年參觀過的學(xué)校，然而，他們?cè)诒刑厣幕A(chǔ)上不斷推陳出新，給我諸多感悟和觸動(dòng)。
一、鮮明的辦學(xué)理念引領(lǐng)學(xué)校前行的方向
這次觀摩的學(xué)校，都有鮮明的辦學(xué)理念。柳樹三小以“陽光柳三，魅力無限”為主題，構(gòu)建“人品為先、能力為重、合力為上、實(shí)效為準(zhǔn)”的建設(shè)理念，打造陽光校園，構(gòu)建陽光班級(jí)、陽光教師、陽光學(xué)生體系，可謂目標(biāo)明確。萬林小學(xué)的“動(dòng)起來，讓每個(gè)生命都精彩”，讓師生明白生命的精彩在于運(yùn)動(dòng)、思動(dòng)、能動(dòng)。太和五小“立慣樹人”，以良好習(xí)慣的養(yǎng)成教育“培養(yǎng)現(xiàn)代社會(huì)高素質(zhì)文明人”。太和一小立足“發(fā)展為本，和諧育人”，秉承“教育學(xué)生六年，影響學(xué)生六十年”的育人理念，以扎實(shí)的素質(zhì)教育、豐富的課程教育，培養(yǎng)健康、陽光、有發(fā)展力的現(xiàn)代人。太和一幼偏居城市一隅，地處鬧市之中，惠竹器市場之靈氣，“竹韻潤澤、禮儀惠澤”的辦園理念匠心獨(dú)具。從這些學(xué)校的不斷變化中，我們清楚地看到：每一所學(xué)校的興旺和發(fā)展，學(xué)校的辦學(xué)理念決定著學(xué)校的未來。
二、特色校園文化彰顯教育的智慧
創(chuàng)新的學(xué)校文化，校園處處皆景，一枝一葉飽含教育者的濃濃深情，身處這樣的校園中，師生意氣風(fēng)發(fā)，美的育人環(huán)境熏陶浸染，潤物無聲，師生凝神，形成合力。參觀的這些學(xué)校中，柳樹三小走“陽光校園”特色文化建設(shè)之路，用“陽光”所包含的”積極進(jìn)取、樂觀向上、自信自強(qiáng)”等思想內(nèi)涵，作為學(xué)校的核心文化，統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校的發(fā)展，而“陽光農(nóng)場”的開辟和建設(shè)，卻讓教育者在書本中開拓出一方“世外桃源”的自然與清新，讓人耳目一新。瞿和學(xué)校的三“雅”(優(yōu)雅校園、儒雅教師、文雅學(xué)生)建設(shè)成效明顯，以版畫為特色的少年宮活動(dòng)體現(xiàn)出學(xué)校鮮明的辦學(xué)風(fēng)格。太和一小以“和樂”為核心文化，著力打造“兩級(jí)三類”校本課程的開發(fā)與實(shí)施。青蔥碧綠的藤蔓掩映了整個(gè)校園，立柱上的多彩繪畫，梯道上的三字經(jīng)語，圍墻上的版畫雕刻，大處入眼，細(xì)節(jié)入心，無不浸透著教育人的“和樂”文化理念。太和一幼集地利之靈，“竹韻”文化充溢著狹小校園的每一個(gè)角落。環(huán)境打造顯“竹之風(fēng)韻”，課程建設(shè)顯“竹之特色”，活動(dòng)開展顯“竹之精神”，校園品牌顯“竹之影響”。教育家蔡元培先生說：“欲知明日之社會(huì)，須看今日之校園”，可見學(xué)校文化的重要性?！拔幕且环N包含精神價(jià)值和生活方式的生態(tài)共同體。它通過積累和引導(dǎo)，創(chuàng)建集體人格?！边@些學(xué)校，無論鄉(xiāng)村還是縣城，通過扎實(shí)推進(jìn)學(xué)校文化建設(shè)，銳意創(chuàng)新，開拓進(jìn)取，提升學(xué)校文化品味，身處在這些校園中，讓參觀者一下子心靈得到洗滌，學(xué)校的文化品味不言而喻。校訓(xùn)、校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)的文化建設(shè)到內(nèi)部的教育布局，無一不彰顯著射洪教育人的教育思想和教育智慧。
三、多彩的校本活動(dòng)豐富師生的生活
在義務(wù)教育階段，衡量一所學(xué)校的辦學(xué)理念和辦學(xué)水平的核心標(biāo)準(zhǔn)，就是學(xué)校教育能否滿足學(xué)生全面而有個(gè)性的發(fā)展的需求，能否為學(xué)生的成長提供廣闊的發(fā)展空間，為學(xué)生的將來做好準(zhǔn)備。教體局選擇的這些觀摩校，以其豐富的校本課程，多彩的課間活動(dòng)給我們?cè)忈屃巳绾巍皠?dòng)起來，讓生命更精彩”。瞿和學(xué)校、萬林小學(xué)的大課間活動(dòng)，四個(gè)樂章：集體跑操氣勢(shì)恢宏、廣播操整齊有序、器械操靈巧柔和、自由操歡快活潑，老師們無論年輕年長，參與其中，給學(xué)生做好了榜樣示范。太乙學(xué)校因材施教，特色訓(xùn)練落實(shí)：剪紙作品點(diǎn)綴校園、籃球隊(duì)生龍活虎、排球隊(duì)激烈拼殺。太和一小校本課程精彩紛呈：音樂課程鼓樂升平、體育課程對(duì)抗激烈、棋類課程硝煙無聲、美術(shù)課程心靈手巧、科技課程張揚(yáng)個(gè)性。太和一幼結(jié)合“竹韻”特色，開展幼兒滾竹圈、鉆竹席、師生家長制竹器、演竹藝，通過說、唱、跳、畫等多種形式，激發(fā)孩子的探究欲望，體驗(yàn)竹之趣，享受竹之樂。課程是學(xué)校教育教學(xué)工作的藍(lán)圖和依據(jù)，課程決定著學(xué)生素質(zhì)發(fā)展的方向，課程是一所學(xué)校辦學(xué)水平最重要的標(biāo)志。這些學(xué)校根據(jù)各自工作的特點(diǎn)，構(gòu)建校本多元化課程體系，因地制宜，開展豐富多彩的課程活動(dòng)，使學(xué)校提檔升級(jí)，開發(fā)建設(shè)學(xué)校課程也是辦特色教育的舉措，值得我們深思與借鑒。
四、感悟：有一個(gè)好校長，就有一所好學(xué)校
這次觀摩學(xué)習(xí)，一校一品彰顯出射洪教育的特色與活力：柳三陽光、瞿和雅致、萬林活潑、太乙博大、一小深厚、一幼清韻，我感受到校長的辦學(xué)理念至關(guān)重要，校長角色定位至關(guān)重要，校長與教師同心協(xié)力至關(guān)重要，有一個(gè)有信念、肯實(shí)干、能謀劃、會(huì)服務(wù)的好校長，就會(huì)有一所有特色、優(yōu)質(zhì)量、顯活力的好學(xué)校。學(xué)校建設(shè)需要校長智慧，要有大局意識(shí)、團(tuán)隊(duì)精神、服務(wù)水平的思想，以不拘一格的方式，辦不拘一格的學(xué)校，培養(yǎng)不拘一格的人才。一長，對(duì)學(xué)校發(fā)展要有一個(gè)創(chuàng)新的規(guī)劃，能讓師生理解、接受、為之奮斗。從參觀的這些學(xué)校來看，校長們都能準(zhǔn)確定位學(xué)校的發(fā)展方向，明確辦學(xué)理念，整體規(guī)劃學(xué)校的發(fā)展遠(yuǎn)景，實(shí)施精細(xì)化管理。同時(shí)，校長們也找準(zhǔn)了自己的角色定位，不是“干事為當(dāng)官”，而是“當(dāng)官為干事”。他們?yōu)閷W(xué)校的發(fā)展努力“干事”“干實(shí)事”，而且充分調(diào)動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)班子、教師團(tuán)隊(duì)的積極性，建立共同的價(jià)值觀和奮斗方向。參觀中，校長們雖都已外出，但領(lǐng)導(dǎo)班子的悉心準(zhǔn)備、熱情接待、細(xì)致解說，老師們的熱切參與，洋溢的朝氣與活力，無不說明了他們對(duì)學(xué)校價(jià)值的認(rèn)同和接納，充分顯示自己對(duì)學(xué)校的熱愛，對(duì)教育的深情。
我相信，心系教育，銳意創(chuàng)新，教育的今天在起步，教育的明天更美好。
參觀核電站個(gè)人心得體會(huì)篇十五
20xx年x月x號(hào)，在聯(lián)社領(lǐng)導(dǎo)班子的組織安排下，我參加了赴xx市xxx公司體驗(yàn)生活的活動(dòng)，時(shí)間雖然短暫，但感觸頗深。
我們首先參觀的是生產(chǎn)車間。剛踏進(jìn)生產(chǎn)車間就有一股刺鼻的味道撲面而來，轟隆隆的機(jī)器聲震耳欲聾。我細(xì)心的觀察每一位工人，她們的年齡與我不相上下，她們熟練的技能深深的感染了我。最讓我感動(dòng)的是她們敬業(yè)的精神，在如此惡劣的環(huán)境下，她們不辭勞苦的在三、四臺(tái)機(jī)器中穿梭。嘈雜的機(jī)器聲導(dǎo)致兩三米之內(nèi)聽不見說話聲音，忙碌的工作讓她們無暇東顧，參觀不到一小時(shí)，我的耳朵就有點(diǎn)接受不了，更何況她們一天天一年年的在里面呆著呢？還有伙食上的差距也是顯而易見，他們四十分鐘內(nèi)必須用餐完畢，為的就是能夠在更短的時(shí)間內(nèi)生產(chǎn)出更多的產(chǎn)品。作為剛參加工作不久的我來說，著實(shí)是一種感動(dòng)。企業(yè)負(fù)責(zé)人還向我們介紹了企業(yè)的發(fā)展歷程以及員工的工作強(qiáng)度，她們?cè)谟唵味嗟臅r(shí)候每天還要加班到很晚，但每位工人都能吃苦，為了企業(yè)的發(fā)展辛勞的工作。
通過參觀學(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到這家企業(yè)能夠創(chuàng)造出今天如此輝煌驕傲的成績，主要有以下幾方面原因：
一是企業(yè)的管理理念令人信服。xxx公司作為私人企業(yè)，管理規(guī)范程度高，工人服務(wù)意識(shí)強(qiáng)，生產(chǎn)效率高，企業(yè)負(fù)責(zé)人思路開闊，具有遠(yuǎn)見卓識(shí)，注重企業(yè)文化建設(shè)，注重技術(shù)實(shí)力，注重企業(yè)發(fā)展?jié)摿?，大力?shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略。
二是企業(yè)精神極具優(yōu)越?！皥F(tuán)結(jié)拼搏，求實(shí)奉獻(xiàn)’的企業(yè)精神，讓員工感到團(tuán)隊(duì)的力量是偉大的，以至于他們更努力的工作，全身心的投入到工作與技術(shù)創(chuàng)新中。
三是員工本身的工作理念強(qiáng)。企業(yè)每位員工都本著永恒的發(fā)展，永恒的服務(wù)理念去對(duì)待自己的工作，注重技術(shù)管理方面的自我發(fā)展，在企業(yè)負(fù)責(zé)人的領(lǐng)導(dǎo)下，齊心合力共同把企業(yè)推向國際市場，實(shí)施“走出去”戰(zhàn)略。
作為剛畢業(yè)不久的大學(xué)生，踏進(jìn)社會(huì)這個(gè)門檻多少有點(diǎn)無知與膽怯，工作經(jīng)驗(yàn)少社會(huì)知識(shí)儲(chǔ)備不足讓自己對(duì)工作總是抱有一種落后的心理，可是企業(yè)員工年齡與我相仿，她們能夠?qū)ぷ骷寄苋绱耸炀?，我為什么就不能呢？大學(xué)期間一直夢(mèng)想著自己有一天能參加工作，現(xiàn)在這個(gè)夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了，高興之余就是努力的工作，為信合事業(yè)奉獻(xiàn)自己微薄的力量，在工作中實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。
與她們相比，我的工作就是天堂。舒適的工作環(huán)境，適度的工作強(qiáng)度，讓我由衷的對(duì)以后的工作充滿了信心，學(xué)習(xí)了她們的工作精神以后，我決定在以后的工作中我要做到以下幾點(diǎn)：
1、學(xué)會(huì)知足。俗話說：知足者常樂。我們要學(xué)會(huì)知足，更何況我們工作本身就得以讓我們知足。
2、懂得奉獻(xiàn)。無論干什么都要“干一行，愛一行”，我們要熱愛自己的工作，要學(xué)會(huì)付出，勇于付出，為金融行業(yè)，為信用社奉獻(xiàn)自己的一份力量。
3、勇于超越自我。人要活到老學(xué)到老，在以后的工作、生活中，我要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高自己的業(yè)務(wù)知識(shí)水平，在以后更廣的工作平臺(tái)中展示自我。
4、團(tuán)結(jié)同事，提高凝聚力。人心齊，則士氣足，士氣足，則百事興。企業(yè)的凝聚力是企業(yè)快速發(fā)展的保證，只有員工心往一處想，勁往一處使，才能使企業(yè)力量集中，步伐迅速。
參觀核電站個(gè)人心得體會(huì)篇十六
因父母工作原因，我從小就跟隨他們走過南闖過北，去過很多城市。例如以中國第一歷史文化名河——秦淮河為界，南方大約十八個(gè)省會(huì)我已經(jīng)有幸在其中十二個(gè)省會(huì)留下自己的足跡，五大名山也去過三座?？扇ミ^這么多地方，我連“帝都”北京都沒有去過，心中不時(shí)總會(huì)感到些許遺憾、但是現(xiàn)在，“尋根之旅”夏令營圓了我這一夢(mèng)想。我來到了祖國的首都：北京，并去了國家級(jí)博物館故宮參觀學(xué)習(xí)。
容得天公作美，原如天氣預(yù)報(bào)所說的“雷陣雨”也沒有如約而至。春和景明、晴空萬里，同學(xué)們的心情也非常高漲。我相信在大巴抵達(dá)我們這一天的目的地故宮的時(shí)候，隔五百米的其他游人也能聽到我們發(fā)出的歡呼。而這歡呼聲夾雜著我們的期待、興奮、身為中國人的自豪、以及對(duì)祖國母親深深的思念。
快樂的時(shí)光總是過的很快。在我們參觀游覽故宮后，我的心中就不禁的有了三個(gè)感嘆：
一嘆那宮殿的雄偉壯麗。故宮是占地72萬多平方米，擁有八千七百零四間房屋的宮殿，是世界現(xiàn)存最大、做完整的木質(zhì)結(jié)構(gòu)古建筑群。殿宇巍峨，畫棟雕梁，這種氣勢(shì)是外國古建筑所擁有不了的。
二嘆那歷史的滄海桑田。曾經(jīng)戒備森嚴(yán)的紫禁城，卻在今天任由人們信步徜徉的觀賞與感受著九五之尊“皇帝”的感受。這對(duì)于歷代君主來說是非常無情的。但是歷史卻教會(huì)了人們?nèi)绾握嬲呐袛鄬?duì)與錯(cuò)、教會(huì)了人民在時(shí)間年輪的變化中看清自己的得到與失去。這一切的利與弊讓現(xiàn)在的中國成為了一個(gè)民主國家。這就是變化中的一大進(jìn)步。
而這第三嘆，則是嘆息我不能就這樣留在我美麗的祖國。有著如此威武宮殿的地方是我的根啊!欣賞著故宮的神韻，感悟著它的壯麗與氣魄，我無比自豪我是一個(gè)名中國人。
祝福您，我的祖國!
參觀核電站個(gè)人心得體會(huì)篇十七
今天，八月十四日，注定是個(gè)特別的日子。
猶如老家辦喜事選的黃道吉日一般早已定下行程。記憶中不知多少次帶著可愛的孩子們出行了，以前是帶著孩子們春游、秋游或者參加比賽什么的。唯獨(dú)今天不一樣，這是我第一次在異地他鄉(xiāng)帶著孩子們出去游玩，真不知道該怎么形容我的心情。緊張?忐忑?高興?或許都有吧!
四十分鐘的車程在孩子們的歡歌笑語聲中很快就結(jié)束了。每個(gè)孩子臉上都洋溢著說不盡的歡快，而我，早已被這三伏天的高溫烤得汗流浹背。看著不知疲倦的孩子們，我的那份焦灼感減輕了不少。
來參觀的老師加上孩子有五十多人，我負(fù)責(zé)的參觀小組有九個(gè)孩子，好在他們年紀(jì)不大，還算比較聽話，這讓我放心了不少。就這樣，我們五十多人的隊(duì)伍浩浩蕩蕩地開進(jìn)了博物館。
博物館分成了幾個(gè)展館，有寧波歷史館、陶藝館，蕾絲館，瀕危動(dòng)物展館和古文化館。不用說，孩子們最感興趣的當(dāng)然是瀕危動(dòng)物展館了。其他幾個(gè)展館，這些孩子都是走馬觀花似地看了一遍就出來了，唯獨(dú)在瀕危動(dòng)物展館逗留的時(shí)間最長。
一進(jìn)展館，兩邊墻上便有投影播放，畫面內(nèi)容是自然風(fēng)光，給人有身臨其境的感覺，恨不得馬上去了解這些岌岌可危的動(dòng)物們。
展館里的所有動(dòng)物都是制作成標(biāo)本展示出來的，天上飛的，地上跑的，水里游的都能看到。每一種動(dòng)物都有一個(gè)標(biāo)牌，上面有詳細(xì)介紹，而且還配備了一些動(dòng)物的叫聲，讓人能更加深入地了解。孩子們?cè)趨⒂^的途中還拿出小本子記錄，趴在地上或者靠在墻上記?？粗@些用心的孩子們，我欣慰地笑了，相信如此用功的孩子們，他們的未來肯定燦爛無比。
其實(shí)最讓我震撼的是展館最后的那面墻，墻上掛滿了近三百年來已經(jīng)滅絕的動(dòng)物?？吹侥敲炊鄤?dòng)物已經(jīng)從地球上消失了，心里真的是五味雜陳。根據(jù)介紹說，這其中很多動(dòng)物的滅絕都是人類濫捕濫殺造成的，我的心在滴血。是啊，時(shí)代飛速發(fā)展到今天，這過程中又給那些可愛的動(dòng)物帶來了滅頂之災(zāi)，讓人痛心。不過感到欣慰的是，現(xiàn)在人們已經(jīng)在保護(hù)這些動(dòng)物了，而且很多國家已經(jīng)有關(guān)于保護(hù)自然的法律法規(guī)了，這讓我看到了希望。相信不管是現(xiàn)在，還是將來，只要是還生活在地球上的動(dòng)物都能永遠(yuǎn)的繁衍下去。那些已經(jīng)離我們而去的動(dòng)物，就讓它們留在記憶深處吧!
參觀完博物館，我和孩子們一樣，收獲良多，謹(jǐn)寫下幾句作為留念!
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印
推薦度：
點(diǎn)擊下載文檔
搜索文檔
參觀核電站個(gè)人心得體會(huì)篇十八
xx月xx日-xx月xx日我有幸到xx區(qū)臨山小學(xué)學(xué)習(xí)和參觀，在歷時(shí)兩天的考察學(xué)習(xí)中，我們先后聽取了天津市河?xùn)|區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)xx校長、xx區(qū)臨山小學(xué)王棟校長關(guān)于特色辦學(xué)的工作報(bào)告，并實(shí)地參觀了xx區(qū)臨山小學(xué)特色辦學(xué)及文化氛圍。聽取了xxx教授的專題報(bào)告，觀看了xx區(qū)臨山小學(xué)才藝節(jié)目，聽了兩節(jié)高質(zhì)量的課及說課。雖然這次考察學(xué)習(xí)活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束了，但所參觀的學(xué)校的校容校貌、教育理念、辦學(xué)特色、師生風(fēng)采無不給我留下了深刻的印象，使我感觸頗深，內(nèi)心久久不能平靜，胸中似有千言萬語，卻無從下筆。另外還學(xué)習(xí)了xx市河?xùn)|區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)的辦學(xué)理念“好習(xí)慣”、“負(fù)責(zé)人”、“高質(zhì)量”深深地被打動(dòng);疏理了自己的思緒之后，使我更加清楚的認(rèn)識(shí)到，新時(shí)期教師工作應(yīng)具備一定的技巧和素質(zhì)。下面我就從以下五方面談?wù)勥@次考察學(xué)習(xí)的一點(diǎn)感受和體會(huì)。
實(shí)施素質(zhì)教育是當(dāng)前我國教育的主旋律，新課程的實(shí)施和教改理念的不斷實(shí)踐，成為落實(shí)素質(zhì)教育的助推劑，教師和教育教學(xué)管理者是教育發(fā)展、學(xué)生成長的生力軍。我們所參觀考察的學(xué)校(薛城區(qū)臨山小學(xué))，集中優(yōu)勢(shì)教育資源，辦優(yōu)質(zhì)教育，并取得了顯著成效;著眼于學(xué)生的德、智、體、美、勞等五育并舉，特別是才藝教育、美讀、美寫教育大力彰顯了辦學(xué)特色。學(xué)生的實(shí)踐能力與創(chuàng)新意識(shí)兼顧。大到學(xué)校的硬件設(shè)施，小到校園中的一草一木，無不展現(xiàn)著良好而又務(wù)實(shí)的育人氛圍，無不體現(xiàn)著素質(zhì)教育旺盛的生命力。
例如：學(xué)生的手工制作展示、各種功能室的利用、用系統(tǒng)論的觀點(diǎn)管理學(xué)校等使學(xué)校的發(fā)展步入良性循環(huán)的軌道，取得了很好的教育教學(xué)成績。教育就是塑造人，讓學(xué)生享受高起點(diǎn)、高品位的德育，培養(yǎng)學(xué)生良好的品質(zhì)與堅(jiān)強(qiáng)的意志，成為有人性的人。相比之下，我以前在潛意識(shí)之中還是只看重學(xué)生的成績的，在育人方面缺少創(chuàng)新和實(shí)踐，在教育教學(xué)管理方面為學(xué)生德育方面的發(fā)展創(chuàng)造的條件還不夠。學(xué)校所形成的教育規(guī)模、管理風(fēng)格和辦學(xué)特色無不滲透著教育者的教育智慧，無不凝聚著他們辛勤的汗水。教育是一項(xiàng)神圣的事業(yè)，學(xué)校將素質(zhì)教育演繹的淋漓盡致，大氣豪邁而又自信!
學(xué)校是教書育人的場所，草率、粗放的校園環(huán)境無疑對(duì)學(xué)生有著潛移默化的傷害。我們所參觀的薛城區(qū)臨山小學(xué)校園環(huán)境優(yōu)美，建筑設(shè)計(jì)布局合理，校園文化氛圍濃厚。名人畫像、雕塑、格言警句隨處可見。學(xué)生的繪畫作品、書法作品、小制作、工藝品等在細(xì)微之處體現(xiàn)著教育者為學(xué)生才能的展現(xiàn)和拓展所做的努力與良苦用心。這些做法對(duì)我們都是一種啟發(fā)和提醒，如果我們?cè)谶@些方面進(jìn)入了一種常規(guī)教育的話，那么對(duì)學(xué)生身心的健康成長、才能的展現(xiàn)無疑是一種促進(jìn)。
教師一言一行，一舉一動(dòng)都直接對(duì)學(xué)生起著潛移默化的作用。自古以來就強(qiáng)調(diào)身教勝于言傳，要求學(xué)生做到的，教師首先做到，而且要做的更好，更具有示范性，在無形之中為學(xué)生樹立榜樣。同時(shí)教師還要善于創(chuàng)新，做到以德育德、以個(gè)性育個(gè)性、以創(chuàng)新育創(chuàng)新。要想做到這些，教師還要不斷的完善自己，不斷地學(xué)習(xí)有關(guān)知識(shí)，提高自身素質(zhì)，嚴(yán)于律己，以身作則，才能在學(xué)生中樹立實(shí)實(shí)在在的形象。教育家魏書生說過：“教師應(yīng)具備進(jìn)入學(xué)生心靈的本領(lǐng)。育人先育心，只有走進(jìn)學(xué)生的心靈世界的教育，才能引起孩子心靈深處的共鳴?！彼岳蠋熞拼恳粋€(gè)學(xué)生，關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生，把學(xué)生當(dāng)作自己的孩子，當(dāng)成自己的朋友，給學(xué)生以心靈的自由，多與每一個(gè)學(xué)生接觸，縮短師生間的心理距離，與學(xué)生打成一片，切實(shí)走進(jìn)學(xué)生的.心靈，做學(xué)生最信任的領(lǐng)路人。
教師肩負(fù)著即教書又育人的重任。首先，教師要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，雄厚的學(xué)科專業(yè)知識(shí)和廣博的科學(xué)文化知識(shí)。其次，教師還要有良好的職業(yè)道德與責(zé)任感、使命感。這樣就會(huì)有為教育事業(yè)無私奉獻(xiàn)、就會(huì)有甘為人梯、善為人梯的精神。這兩天的考察學(xué)習(xí)使我認(rèn)識(shí)到作為學(xué)生老師，要用自己滿腔的愛去關(guān)心，去尊重每一個(gè)學(xué)生，耐心細(xì)致地去指導(dǎo)每個(gè)學(xué)生，才能做到對(duì)學(xué)生的關(guān)心，體現(xiàn)出教師的責(zé)任心，學(xué)生才能養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，得到良好的教育。
總之，此次考察學(xué)習(xí)是一次難忘的學(xué)習(xí)經(jīng)歷。對(duì)我來說是受了一次極好的教育，也是對(duì)我教育教學(xué)工作的鞭策!以上僅是我個(gè)人考察學(xué)習(xí)的一點(diǎn)體會(huì)，并不能展現(xiàn)此次參觀考察的全貌。通過學(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到，作為一名教師，樹立終身學(xué)習(xí)的意識(shí)，不作井底之蛙，在反思中調(diào)整自己，努力踐行新課程理念，努力實(shí)施素質(zhì)教育才是根本，才能不虛此行!我在今后的工作中，要多學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，不斷改進(jìn)自己的工作方法，力爭使自己做的更好。
參觀核電站個(gè)人心得體會(huì)篇十九
根據(jù)課程的需要，我們于4月21日參觀了兩個(gè)織布的工廠。有這么好的機(jī)會(huì)到布料生產(chǎn)廠生產(chǎn)現(xiàn)場，能夠親身去觀看布料的生產(chǎn)制作過程，讓我更深一步地了解理論與實(shí)際的差別。
我們首先參觀的是___公司廠區(qū)，這家工廠生產(chǎn)的布大多是出口用于工業(yè)使用，向?qū)ьI(lǐng)我們參觀了從棉花開始，一直到成品布的出現(xiàn)的整個(gè)過程;再到布的切割，到整個(gè)產(chǎn)品出現(xiàn)的過程。
之后又來到___公司的工廠，這家工廠生產(chǎn)的布就是普通的，我們?cè)卩须s的車間里，見到了織布機(jī)，明白了經(jīng)紗緯紗織布的過程。又看到完成的布還要經(jīng)過嚴(yán)格的檢查才能夠通個(gè)合格，這讓人感到嚴(yán)謹(jǐn)。由紗線到布匹，這樣的過程終于是親眼見到了。 在兩家工廠里，整個(gè)車間，看到次序井然的工作程序，那些先進(jìn)的流水線，那些熟練的技術(shù)水平，完全會(huì)感覺到現(xiàn)代化的管理。不過，機(jī)器卻是很喧囂。走在車間，那些管理和效率還有各種的機(jī)器吸引了大多的同學(xué)。
從這次參觀我也學(xué)習(xí)到了很多有關(guān)布匹的知識(shí)，也讓我認(rèn)識(shí)到了一些自身不足，課本的知識(shí)畢竟有限，而且死板，要親身實(shí)踐才能更有體會(huì)，過程才是最重要。這次的參觀，讓我了解到了工廠的規(guī)模水平、生產(chǎn)流程以及現(xiàn)代化的管理水平，在以后的學(xué)習(xí)中相信會(huì)有較大的幫助。
參觀實(shí)踐學(xué)習(xí)可以增強(qiáng)我們的感性認(rèn)識(shí)，幫助我們掌握基本理論專業(yè)知識(shí)，為后緒課程的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。
這次___廠參觀實(shí)踐學(xué)習(xí)不僅讓我學(xué)到了許多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí)，而且使我開闊了視野，增長了見識(shí)，為我們以后更好地把所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際工作中打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。通過生產(chǎn)實(shí)踐使我更深入地掌握服裝材料知識(shí)，進(jìn)一步了解織布工作的生產(chǎn)流程，了解布料生產(chǎn)過程中的理論與實(shí)際理論知識(shí)，與實(shí)踐緊密結(jié)合起來，培養(yǎng)實(shí)際工作能力與分析能力，以達(dá)到學(xué)以致用的目的。
參觀核電站個(gè)人心得體會(huì)篇二十
學(xué)校通知我們今天下午參觀印刷廠，剛開始的時(shí)候我以為也沒什么，不就是參觀個(gè)印刷廠嗎也沒什么大不了的，因?yàn)樵谶@之前我們就已經(jīng)參觀了學(xué)校的印刷廠，下午到學(xué)校門口集合，隨著汽車的一路顛簸半小時(shí)后我不情愿的來到了想象中的印刷廠，哇!這和我想象的完全不一樣啊，跟我在學(xué)校見到的也根本不一樣，幾千萬的印刷設(shè)備雄偉擺在我的面前，徹底改變了我對(duì)我的專業(yè)的厭煩。
一直以來我對(duì)我的專業(yè)是很不喜歡，認(rèn)為一個(gè)印刷工人能有多大出息?可事實(shí)不是這樣井底之蛙永遠(yuǎn)只能是坐井觀天，熟知自己的活動(dòng)范圍及環(huán)境，小鳥能翱翔于廣闊的空間，永遠(yuǎn)不停地接受新事物，適應(yīng)新環(huán)境。走出家門才能學(xué)會(huì)辨認(rèn)方向，走出國門才能發(fā)展自己，走出相對(duì)封閉的環(huán)境來到與之相關(guān)的新環(huán)境才能體會(huì)更多。參觀印刷廠，感受生產(chǎn)環(huán)境，了解就業(yè)方向認(rèn)真地看、仔細(xì)地聽，遇到不懂的主動(dòng)向工人師傅請(qǐng)教。
看完印刷的每一部之后，我們接著就來到了我們這次參觀的重點(diǎn)了，這也是我們的專業(yè)方面的，盒子的包裝的制作。盒子說起來就比書的制作過程要復(fù)雜了。經(jīng)過前面的發(fā)來的樣版，在車間里的第一部就是要做模，就是我們所說的平面圖吧，平面圖也都是在一塊木版上畫出來，經(jīng)過機(jī)器的劃深，在木版上裝上切割刀。通過機(jī)器就能把一塊打印好的圖紙，切成一個(gè)個(gè)紙盒結(jié)構(gòu)圖。這樣就可以通過機(jī)器粘貼就出成品了，其步驟也像書的過程一樣分的很精細(xì)。在盒子的粘貼之前，有些盒子還要進(jìn)行一道非常精準(zhǔn)的程序，就像一般化裝品的包裝盒，都要進(jìn)行燙金，就是在原有文字的基礎(chǔ)上加上金色凹凸的效果，這樣會(huì)顯得高貴。這也是一道非常消耗時(shí)候的一道程序，看看工人那熟練的技術(shù)真想上去實(shí)驗(yàn)兩把，因?yàn)?，每一個(gè)圖紙都要非常的精準(zhǔn)的對(duì)的上號(hào)，不然就成為處品了，一般來說這道程序也都要二到三小時(shí)。而精裝盒的外表還要像一些書的封面一樣進(jìn)行過膠處理，然后經(jīng)過手工粘成盒子，這樣就出來了產(chǎn)品。
這也就是我這次參觀的大致的內(nèi)容，從這次參觀我也學(xué)習(xí)到了很多有關(guān)印刷方面的知識(shí)，也讓我認(rèn)識(shí)到了一些自身不足，也讓我完全改變了我對(duì)印刷專業(yè)的態(tài)度，設(shè)計(jì)才是最開始的第一步，結(jié)果那也只是結(jié)果，過程才是最重要。
上帝給你關(guān)上一道門也會(huì)為你打開一扇窗，人都是平等的，不需要?jiǎng)e人的任何同情和施舍，自己的專業(yè)自己去闖，心有多大舞臺(tái)就有多大，既然這個(gè)專業(yè)接受了你，你就要認(rèn)真作好這個(gè)專業(yè)，我要為了我的夢(mèng)想、我的將來努力奮斗!