寫總結可以幫助我們從不同的角度審視問題，找到解決問題的新思路。怎樣選擇適合自己的健身方式，保持健康的生活習慣？以下是一些寫作大師的總結技巧，希望能給你啟示。
理想與信念論文篇一
2.有謙和愉快誠懇的態(tài)度，而同時又加上忍耐精神的人，是非常幸運的?！?BR> 4.為理想的實現(xiàn)而生活，則生趣盎然。(英國作家)迪斯累里
6.一個人的理想越崇高，生活就越純潔。(捷克作家)伏契克
10.理想是反映美的心靈的眼睛。
11.理想即尋覓目標的思維。
12.理想是世界的主宰。
13.理想失去了，青春之花也便凋零了。因為理想是青春的光和熱。
14.每個人都有一定的理想，這種理想決定著他的努力和判斷的方向。
15.理想不是一只細磁碗，破碎了不有鋦補;理想是朵花，謝落了可以重新開放。
16.理想是力量的泉源智慧的搖籃沖鋒的戰(zhàn)旗斬棘的利劍。
17.生活的理想，就是為了理想的生活。
18.在理想的最美好世界中，一切都是為最美好的目的而設?！鼱柼?BR> 19.一個人的理想越崇高，生活越純潔?！崞?BR> 20.人的活動如果沒有理想的鼓舞，就會變得空虛而渺小?！嚑柲嵫┓蛩够?BR> 理想與信念論文篇二
同志們，青年朋友們：
各位領導，各位來賓，朋友們：
各位領導，老師，同學們：
大家下午好!今天能在這里和大家交流自己的大學生涯規(guī)劃和理想信念我很激動…
俄國著名文學家尼-奧斯特洛夫斯基說：人最寶貴的是生命，生命屬于人只有一次。人的一生應當這樣度過：當他回首往事時，不會因為碌碌無為而悔恨，也不會因為虛度年華而羞愧。這樣，在他臨終的時候，他就能說：我把自己的生命和全部熱情都獻給了這世界上最壯麗的事業(yè)--為人類的解放而奮斗!
作為一朵含苞待放的祖國未來花朵，我深刻的認識到前途是光明的，道路是曲折的。即將成為棟梁之材的我們做好思想準備了嗎?我經(jīng)常說：我要拯救世界人民于水深火熱之中。當然，從沒人把它當回事，除了我這種自戀的人。其實我是故意抬高了自己的目標，因為我寧愿把目標定為100，自己考了90，也不愿把目標定為80，自己考了85。當然現(xiàn)實生活中，日子沒有更好，理想成了自嘲，蝸居成為流行，拼爹成為時尚。但偉大領袖毛主席教導我們：一不怕苦，二不怕死。有了這種信念，我們就會很淡定，再大的困難都是浮云。
光陰似箭，歲月荏苒。秋風卷起時光，染紅了那一季的憂傷;流年易逝，馮唐易老，年華凋零落葉，凄涼了誰半載的糾結。眼一閉一睜，三個月過去了。有了這三個月的適應，我也慢慢穩(wěn)定下來?？傮w上我把大學分為三個階段：大一、大二和大三。
大一是個重要的階段。在這一階段，我認為有三個主要任務：打好知識基礎，培養(yǎng)人際關系，鍛煉工作能力。所以，不掛科是最低要求，在此基礎上強勢考慮獎學金。在人際關系的培養(yǎng)上，因為我這個人比較內(nèi)向，所以更要加強相關方面的鍛煉。所以參加了一些社團，并積極參加班級活動。另外正考慮利用空閑時間做兼職。盡量什么都做，不論發(fā)單還是刷盤、還有端菜以及推銷或者導購甚至專業(yè)跑腿加上值班…多打幾炮，多積累經(jīng)驗，以培養(yǎng)生活能力。
大二也是個重要階段。專業(yè)知識的學習，職業(yè)技能的鍛煉?？歼^英語四級，甚至六級?？既в巫C，甚至其他證。兼職方面則可以有針對性選擇，比如服務員之類、向酒店管理方向發(fā)展。為以后實習積累經(jīng)驗。
大三還是個重要階段。雖然只有兩件事：實習和畢業(yè)論文。一句話概括：端正態(tài)度，認真對待。
當然，計劃只是空頭支票。小平同志告誡我們說：實踐是檢驗真理的唯一標準。
謝謝大家!
理想與信念論文篇三
根據(jù)市委統(tǒng)一部署和市政府黨組“三嚴三實”專題教育工作安排，10月30日，區(qū)政府黨組以“嚴以律己，嚴守黨的政治紀律和政治規(guī)矩，自覺做政治上的‘明白人’”為主題，召開“三嚴三實”專題教育第二專題學習交流研討會。代區(qū)長宋勇主持研討會并講話。他強調(diào)，全區(qū)黨員干部要嚴格對照“三嚴三實”要求，進一步增強思想自覺、政治自覺和行動自覺，堅定理想信念，堅持正確方向，自覺做政治上的明白人、促發(fā)展的帶頭人。
宋勇在交流研討中帶頭發(fā)言。他說，強化理論武裝是增強思想自覺的重要保障。我們要堅定理想信念不動搖，努力補好精神之鈣。要加強黨性鍛煉不懈怠，把學習作為終身的硬任務，不斷提升理論武裝水平。要提高思想認識不遲疑，不斷實現(xiàn)自我強化、自我完善、自我革新、自我提高。宋勇指出，恪守紀律規(guī)矩是增強政治自覺的必然要求。要強化大局意識，嚴格遵循組織程序，不折不扣貫徹上級黨委政府重大決策部署，堅定不移落實區(qū)委決定和工作部署。要強化紀律意識，模范遵守組織紀律。帶頭把自己毫無保留地置于組織紀律的監(jiān)督之下，增強法治觀念和法律意識。要強化服從意識，堅決貫徹組織決定。
始終擺正個人和組織的關系，堅持敢于擔當、勇挑重擔，想方設法全力以赴破解經(jīng)濟社會發(fā)展的瓶頸制約。宋勇說，崇尚真抓實干是增強行動自覺的根本體現(xiàn)。黨員干部要抓工作下實功。堅持干字當頭、立說立行，確保工作一竿子插到底，不懸在半空中。要為群眾辦實事。全力辦好政府承諾的民生實事工程，著力解決基層群眾反映強烈的困難問題。要促發(fā)展求實效。
多做打基礎、利長遠、惠民生的工作，創(chuàng)造實實在在的業(yè)績，努力在新起點上譜寫大豐跨越發(fā)展的新篇章。(下轉(zhuǎn)第二版)(上接第一版)會上，區(qū)政府黨組成員結合思想和工作實際，敞開心扉、觸及靈魂，從不同角度交流了學習心得和體會。通過學習研討，大家進一步深化了思想認識，促進了思想交流，明確了努力方向，達到了相互促進、凝聚共識、共同提高的效果。研討會結束前，宋勇就政府系統(tǒng)深入開展“三嚴三實”教育活動提出要求。他強調(diào)，要持之以恒，深化學習研討。深入學習系列重要講話，學習黨章和紀律規(guī)定，堅定理想信念，保持政治定力，確保區(qū)委各項決策部署在政府層面落地生根。
要從嚴要求，抓好問題整改。把查找問題、解決問題貫穿專題教育全過程，扎扎實實把問題解決好、改出成效。要找準坐標，用好正反典型。以先輩先進和革命先烈為榜樣，從反面教材中吸取教訓，堅決貫徹守紀律講規(guī)矩的政治要求，做堅定執(zhí)行紀律、遵守規(guī)矩的明白人、清醒人、帶頭人。要統(tǒng)籌兼顧、推動工作落實。堅持“兩手抓、雙促進”，既開展好“三嚴三實”專題教育，又要全力以赴完成全年各項目標任務，真正把專題教育的豐碩成果體現(xiàn)在各條線的工作成效上，體現(xiàn)在全年目標的完成上。
理想與信念論文篇四
葉幽人之雅趣，明君子之奇節(jié)。
—題記
一簾思
從古至今詩圣嘆明月故鄉(xiāng);女詩人瘦比黃花;幽夢還鄉(xiāng)淚千行;酒醒曉風拂殘柳。李太白月下獨酌，思鄉(xiāng)之美綻花間;蘇東坡把酒問天，思鄉(xiāng)之美逸青天;馬致遠腸斷天涯，思鄉(xiāng)之美遺古道;謝婉瑩夢回閩南，思鄉(xiāng)之美訴海邊。人生況味，思鄉(xiāng)至美，思鄉(xiāng)之美，爍古今，幽幽碩果，累累相惜。赤、橙、黃、綠、青、藍、紫，誰持彩練當空舞?恰同學少年;風華正茂;書生意氣，揮斥方遒。指點江山，激揚文字，糞土當年萬戶侯。曾記否，到中流擊水，浪遏飛舟。而今天下皆白，唯我獨黑，民生涂炭，奈之若何!世間毀譽，世人冷眼，與我何干，我自淡然一笑，心人吾本性，快意斬恩仇，悵寥廓，問蒼茫大地，誰主沉浮?，以君本心，遨游人間，我命由我不由天!
幾許憂
世界上最快樂的事，莫過于為理想而奮斗。而人類的心靈需要理想甚于需要物質(zhì)。今朝少年沉淪銷淀，理想的初衷，啟蒙的思想，嘻嘻而過，忘乎所以，之樂后有。我若相信崇高，崇高故與我同在，我若信誠理想，理想故與我啟程，天欲其亡，必先欲其狂，人，之所以為人。正是因為人有理想，有信念，懂得崇高與純潔的意義。假如眼中只有利益與私欲，那人和只會滿足于物欲的動物，又有何分別呢?衡山西，岳麓東，城南講學峙其中。人可鑄，金可熔，麗澤紹高風。多材自昔夸熊封。男兒努力蔚為萬夫雄。林文忠公有言：壁立千仞，無欲則剛。我若相信崇高，崇高自與我同在!而區(qū)區(qū)人言冷暖，物欲得失，與之相比，又渺小得何值一題呢?正如少年之志毛所言：故今日之責任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝于歐洲，則國勝于歐洲，少年雄于地球，則國雄于地球。紅日初升，其道大光;河出伏流，一瀉汪洋;潛龍騰淵，鱗爪飛揚;乳虎嘯谷，百獸震惶;鷹隼試翼，風塵吸張;奇花初胎，矞矞皇皇;干將發(fā)硎，有作其芒;天戴其蒼，地履其黃;縱有千古，橫有八荒;前途似海，來日方長。美哉，我少年中國，與天不老!壯哉，我中國少年，與國無疆!
理想與信念論文篇五
摘要：黨員、干部模范學習踐行社會主義核心價值體系，是建設馬克思主義學習型政黨的重要任務，而理想信念教育則是全黨學習踐行社會主義核心價值體系的重中之重。抓好檢察隊伍的理想信念教育，是檢察機關貫徹落實黨的十七屆四中全會精神的重要舉措，也是推動檢察工作科學發(fā)展的精神動力和思想保證。
關鍵詞：理想信念共產(chǎn)主義
作者簡介：陳宇清、王愛蓮，廣州市越秀區(qū)人民檢察院。
黨的十七屆四中全會通過的《中共中央關于加強和改進新形勢下黨的建設若干重大問題的決定》，明確提出了建設馬克思主義學習型政黨，提高全黨思想政治水平的要求。黨員、干部模范學習踐行社會主義核心價值體系，是建設馬克思主義學習型政黨的重要任務，而理想信念教育則是全黨學習踐行社會主義核心價值體系的重中之重。抓好檢察隊伍的理想信念教育，是檢察機關貫徹落實黨的十七屆四中全會精神的重要舉措，也是推動檢察工作科學發(fā)展的精神動力和思想保證。
一、理想信念是共產(chǎn)黨人的精神支柱和崇高追求
理想信念是指人們的信仰、向往和追求，是人們的世界觀、人生觀、價值觀的集中反映。理想信念的作用體現(xiàn)在四個方面：一是精神作用。理想信念是堅定的憧憬和追求，成為人的精神寄托，支配人的思想和行為。二是方向作用。理想信念一旦形成，就會引導人們朝著目標去努力。三是動力作用。理想信念使人產(chǎn)生勇氣和力量，激勵人們?yōu)橹畩^斗。四是凝聚作用。共同的理想信念，把人們匯集起來，形成一種強大的合力，去實現(xiàn)這種理想。堅定的理想信念，是共產(chǎn)黨人強大的精神支柱和不懈的崇高追求。
中國共產(chǎn)黨建黨以來，黨章雖經(jīng)多次修改，但有一個關鍵點始終不變，就是黨的最高理想和最終目標是實現(xiàn)共產(chǎn)主義。而中國共產(chǎn)黨人追求的共產(chǎn)主義最高理想，只有在社會主義社會充分發(fā)展和高度發(fā)達的基礎上才能實現(xiàn)。對共產(chǎn)主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想的堅定信念，激勵著一代又一代的共產(chǎn)黨人去奮斗。從漫漫黑夜中苦苦探索救國救民的真理，到大革命和白色恐怖時期，從艱苦卓絕的兩萬五千里長征，到曠日持久的八年抗戰(zhàn)，再到排山倒海般的解放戰(zhàn)爭，用近30年的時間取得執(zhí)政地位，建立一個中華人民共和國。如果沒有這個理想信念作支撐，無數(shù)的共產(chǎn)黨人不會舍生忘死，前仆后繼。如果沒有這個理想信念作引導，中國的工人階級和勞苦大眾也不會如此地相信共產(chǎn)黨，跟隨共產(chǎn)黨。
從中國共產(chǎn)黨建黨到新中國成立，由于當時中國是半殖民地半封建的社會，農(nóng)民分子與小資產(chǎn)階級出身的知識分子在黨內(nèi)占大多數(shù)。建黨初期，黨的領導人大部分是知識分子，周恩來、彭湃等人甚至出身于官僚地主家庭，他們之所以能夠接受共產(chǎn)黨的性質(zhì)、宗旨、綱領，從根本上說，是接受了馬克思主義的科學理論，建立了堅定不移的共產(chǎn)主義理想信念。相反，一些工人出身的領導干部如向忠發(fā)等人，由于理想信念動搖，最終背叛革命。當前我們黨內(nèi)存在的各種各樣的問題，如腐敗問題、官僚主義問題、形式主義問題、脫離群眾的問題等，特別是一些高級干部中發(fā)生的影響惡劣的腐敗案件，說到底是這些黨員干部理想信念出了問題，對馬克思主義信仰不堅定，對共產(chǎn)主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想缺乏信心。
二、理想信念的核心在于對馬克思主義的堅定信仰
馬克思主義是我們立黨立國的根本指導思想，是社會主義意識形態(tài)的旗幟和靈魂。這是理性的認識，也是歷史的結論。馬克思主義之所以在社會主義意識形態(tài)領域具有根本指導地位，是因為它既符合客觀實際，又代表最廣大人民的根本利益，體現(xiàn)了科學真理性與價值合理性的有機統(tǒng)一?？茖W的理論，不僅能客觀反映事物的現(xiàn)象，而且能揭示出隱藏在現(xiàn)象背后的本質(zhì)和規(guī)律。馬克思主義正是這樣的科學理論，它揭示了物質(zhì)世界的本質(zhì)和規(guī)律，揭示了人類社會發(fā)展的本質(zhì)和規(guī)律，特別是揭示了資本主義與社會主義的發(fā)展規(guī)律。
當前的國際金融危機使整個世界經(jīng)濟受到極大影響，我國的經(jīng)濟發(fā)展也受到?jīng)_擊，造成許多沒有預見到的困難。但這場危機，也蘊含著機遇，其中在思想領域方面的機遇體現(xiàn)在，危機使我們受到了一次生動的馬克思主義教育，使我們的頭腦清醒了，進一步認清了當代資本主義的本質(zhì)，更堅定了我們走中國特色社會主義道路的信念。
這場百年不遇的危機爆發(fā)后，人們不禁要問：為什么會發(fā)生信用危機、金融危機和經(jīng)濟危機，一般認為這是由于美國的“透支消費”、“監(jiān)管缺位”、“政策失誤”、“低估風險”和國際金融體系存在諸多弊端等因素所造成的。這些說法，只是在現(xiàn)象層次，并非本質(zhì)的說明。其實經(jīng)濟危機爆發(fā)的根源和實質(zhì)問題馬克思早就有過精辟的論述。馬克思從資本主義生產(chǎn)方式的基本矛盾、資本主義制度的本質(zhì)層面來尋找經(jīng)濟危機的深刻根源，得出科學結論：經(jīng)濟危機爆發(fā)的根源在于資本主義制度，資本主義制度下經(jīng)濟危機的爆發(fā)是不可避免的，并且呈周期性爆發(fā)。其基本邏輯：經(jīng)濟危機的本質(zhì)是生產(chǎn)過剩；生產(chǎn)過剩的原因在于“有效需求不足”；“有效需求不足”的原因在于群眾的購買力不足；群眾購買力不足的原因在于資本和勞動收入分配的兩極分化；兩極分化的原因在于生產(chǎn)資料的資本家私人占有制度。這一切都根植于資本主義社會的基本矛盾，即生產(chǎn)社會化和私人占有之間的矛盾。資本主義發(fā)展的歷史反反復復地證明了馬克思主義危機理論的真理性。這是資本主義經(jīng)濟發(fā)展進入一個新階段后基本矛盾不斷深化和集中爆發(fā)的結果。
面對席卷全球的金融危機，西方各國政府或奮力自救，或聯(lián)手反擊，但終未形成和落實更多良策，紛紛陷入困境。與在1997年亞洲金融危機中的表現(xiàn)一樣，中國再次成為世界經(jīng)濟的“定海神針”。為什么中國在危機中能有如此出色的表現(xiàn)，最根本的原因在于我們始終堅持走中國特色社會主義道路。一方面，中國特色社會主義短短30年的實踐，取得了舉世矚目的成就，不僅為我們奠定了抵御危機不利影響的雄厚實力，而且以鐵的事實向世界展示了中國特色社會主義的生機和活力。另一方面，中國特色社會主義的經(jīng)濟體制改革選擇的目標模式是建立社會主義市場經(jīng)濟體制。中央4萬億元資金強力啟動后，各地區(qū)各部門迅速統(tǒng)一思想和行動，短短的一個月內(nèi)就啟動18萬億元資金加強基礎設施建設和擴大內(nèi)需的舉措。在中國這樣一個發(fā)展中大國，政令如此暢通，運轉(zhuǎn)如此高效，執(zhí)行力如此強大，讓所有國家都稱羨不已。事實雄辯地告訴我們：中國特色社會主義是我們防范和克服這場國際金融危機對我國消極影響的根本保證，同時也向全世界宣告，馬克思主義在當今世界充滿活力，馬克思主義的基本原理從來沒有過時。我們應當堅持馬克思主義的指導地位不動搖，著力增強走中國特色社會主義道路的自覺性和堅定性，做共產(chǎn)主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想的堅定信仰者。
三、以檢察職業(yè)道德建設為載體加強隊伍理想信念教育
最近，高檢院出臺了《檢察官職業(yè)道德基本準則（試行）》，提出了以“忠誠、公正、清廉、文明”為核心的檢察官職業(yè)道德基本要求?！爸艺\、公正、清廉、文明”這八個字，言簡意賅，寓意深刻，是相互聯(lián)系的有機整體，集中體現(xiàn)了社會主義核心價值觀，與理想信念教育的本質(zhì)要求一脈相承。
（一）“忠誠”是檢察官必須具備的政治品格
檢察官要始終保持忠于國家、忠于人民、忠于憲法和法律的政治本色。牢固樹立共產(chǎn)主義遠大理想，始終高舉中國特色社會主義偉大旗幟，堅持中國特色社會主義及其理論體系，保持堅定正確的政治方向。自覺增強黨的意識、宗旨意識、大局意識、責任意識，堅定不移地做中國特色社會主義的建設者和捍衛(wèi)者。
（二）“公正”是檢察官必須具備的價值追求
公平正義是中國特色社會主義的內(nèi)在要求，是社會和諧穩(wěn)定的重要保證。檢察官要堅持法律面前人人平等的原則，重視維護弱勢群體合法權益，使人民群眾享受法律的公正。堅持以事實為依據(jù)，以法律為準繩，堅守檢察官的客觀義務，嚴把事實關、證據(jù)關、程序關、法律適用關，維護程序公正和實體公正。要深入推進“陽光檢務”工作，進一步增強檢察工作的透明度，以公開促公正，以公正贏公信。
（三）“清廉”是檢察官必須具備的職業(yè)操守
檢察官要牢固樹立正人先正己、監(jiān)督者必須接受監(jiān)督的觀念，嚴格遵紀守法，模范執(zhí)行各項廉政規(guī)定。要淡泊名利，克己奉公，廉潔自律，做到時時警戒，處處慎思，事事篤行。要堅持自律與他律的統(tǒng)一，既注重自我教育、自我修養(yǎng)、自我提高，又自覺接受組織上的嚴格要求、嚴格管理、嚴格監(jiān)督。
（四）“文明”是檢察官必須具備的執(zhí)法形象
檢察官在執(zhí)法辦案中要弘揚人文精神，體現(xiàn)人文關懷，做到執(zhí)法理念文明，執(zhí)法行為文明，執(zhí)法作風文明，執(zhí)法語言文明。切實增強執(zhí)法信譽度、社會認可度和人民滿意度，樹立檢察人員可親、可敬、可信的良好形象。
（五）理想信念是指路明燈
我們要把檢察職業(yè)道德建設與實踐社會主義核心價值體系結合起來，通過學習，切實做到在理論武裝、理想信念上進一步堅定，在業(yè)務工作、能力建設上進一步提高，在道德修養(yǎng)、廉潔自律上進一步加強，在求真務實、工作作風上進一步改進，從而更好地維護社會公平正義，推動檢察工作科學發(fā)展。
理想與信念論文篇六
理想是你心中火焰，點燃你生命火花，理想是你心中燈，為你照亮奮斗之路，它引你走向成功大門。每個人都有自己理想，有想當警察，有想當醫(yī)生，還有想當科學家，而我想當一名乒乓球運動員，因為我也想在一些大型比賽上得到一個好名次，也想像王皓一樣，在奧運會上為祖國做出貢獻，拿回一些獎杯榮譽，為祖國爭光，也為家庭爭光。
要想成為秀運動員可沒那么容易，有那么多高手，有那么多種打乒乓球技術方法，你都要記得滾瓜爛熟，而且還要熟練地運用在比賽中。有些人他平時打得還挺厲害，可是一參加比賽，就緊張地發(fā)抖，腦袋里一片空白，連發(fā)球都不會了，那樣怎么行呢？比賽中間有時緊張就是厄運。
記得我在四年級時候，我們年級舉行了一次乒乓球比賽，先從班上開始選，我馬上脫穎而出，進入下一場比賽，在決賽中，我第一次打敗了一個學了一年人，我覺得我還不錯，第二次第三次我都贏了，我很高興，也有些驕傲了。到了爭二三名時候，我才感到期我實力還不夠強。我們一共打了三局，對方發(fā)球速度很快，為了接他發(fā)球，我拼盡全力可還是丟了很多分，結果我以一比二輸?shù)袅吮荣?。從那次以后，我才感到我實力還很差，需要經(jīng)過更多訓練才可以，為此我還讓媽媽給我報了班。雖然老師老是說我動作不對，練五百遍，可是我還是要堅持下去。
從那以后，我?guī)缀趺刻旆艑W都堅持訓練打乒乓球，現(xiàn)在我實力也在一步一步上升。我有時還讓教練單獨為我輔導?；丶液笤僭陔娔X上查一些練習方法視頻資料，爭取再上一個臺階。
在你為理想奮斗時，當然不會一帆風順，有時還會遇到很多挫折，不過可千萬不能因為遇到點小問題就放棄自己理想，要堅持不懈，才會取得成功。
理想與信念論文篇七
堅持一份事業(yè)，其實質(zhì)就是堅持自己的信念。堅定地理想信念，對于一個青年人來說，是極其重要的，她就像是一盞指路的明燈，有了她，才不至于迷失方向，同時，她又是一個人前進的動力，缺乏理想信念支撐的努力，多半會在重重困難面前半途而廢。
尤其是當今社會，理想信念對于一個人，尤其是一個想要成功的年輕人來說，是極為重要的，當然，光有理想信念也成不了大事的，正所謂“有信念的人不一定會成功，但是，成功的人必然是有理想信念的人”。有了信念，就必定要去堅持，就像當年的紅軍，在小米加步槍，缺醫(yī)少藥，滿身的衣裳都是補丁，一沒吃的，二沒穿的，三沒住的極端艱苦的條件下，走完了二萬五千里長征，打敗了日本鬼子，打敗了所謂武裝到牙齒的反動派的精銳隊伍，憑的是什么？除了領導者的智慧之外，廣大的紅軍戰(zhàn)士們的信念更為重要。強敵的圍追堵截，困難重重的長征路，卻頑強的走了下來，這是世上任何一只隊伍都難以做到的，而我們的紅軍卻做到了，因為我們有信念，我們的紅軍戰(zhàn)士有一定要走完長征路，一定要解放全中國的信念并且堅持下來了。如果當初的紅軍戰(zhàn)士沒有堅持自己的理想信念，那么，今天的中國大概就是另一番樣子了。
一個人首先要有自己的理想信念，哪怕是很簡單，很平凡，很普通，但是，只要你堅持，堅持，就會成功。一只小小的螞蟻，她的信念就是極其的普通，不努力搬運食物，可能就要餓肚子，所以，她會盡力的去搬運大她十倍甚至是幾十倍的食物，而且是不達目的絕不肯罷休的，螞蟻雖小，但是，她的堅持卻是值得我們學習的。
眾所周知，人類，乃是萬物之靈。我們一出生便具有了優(yōu)越于其他生物的優(yōu)點長處，比如說智慧，思考的能力，比如有跟螞蟻一樣的信念。所以說，人更不能沒有信念，沒有信念不會成功，一個沒有信念的人，無異于一具行尸走肉，一個丑陋的皮囊。
而一個人雖然有信念，整天的嚷嚷著要成功，要揚名天下，要成就一番事業(yè)，但是，在他的心里去沒有一份去堅持這份信念的執(zhí)著，到最后，只不過是白白的做了一場白日夢而已。
去堅持你自己的信念吧，就像那小小的螞蟻，可能會遇到艱難險阻，可能會被傷的體無完膚，但是，只要你堅持住心中的理想信念，你一定會成功，一定會打造出一片屬于你自己的天空。
理想與信念論文篇八
“生活里沒有書籍，就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀?！鄙勘葋喺f得一點也沒錯。我第一次自主閱讀是在上幼兒園的時候。
記得有一次我從幼兒園書架上找書看，突然一本封面上畫著宇航員和宇宙的書吸引了我。誰帶來的?不管了，先看看再說。
我急忙打開書，一頁、兩頁、三頁……我像一匹餓狼貪婪地讀著。我讀得津津有味，忘了時間，忘了地點，好像自己正在浩瀚的宇宙中遨游。我一會兒和閃爍的星星牽手，一會兒又和美麗的星云游戲，完全沒忘記了周圍的一切。直到教室里突然鴉雀無聲時，我才發(fā)現(xiàn)小朋友們已經(jīng)下樓活動了，屋里只剩下了我一個人了。我慌了，忙起身把書往書架上插。嘩啦啦——由于動作太快，書不但沒有放好，反而把其它的書也帶了下來。聲音驚動了正在整理教具的班主任吳老師。她快步走過來，一邊幫我收拾“殘局”，一邊親切地對我說：“看你讀書那么專注，就沒有打擾你。如果你還想看，就留在這兒繼續(xù)看吧!”聽了老師的話，我高興極了，便接著回到椅子上看了起來。
午睡時，我把那本書放在了床頭?？晌以趺匆菜恢?，好像書中有個小人兒在向我招手，總想趕緊翻開來看一看。吳老師走到我身邊，輕輕拍我的頭說：“想看書，對嗎?”我點點頭?！澳呛?，老師破格讓你起床看書!”老師趴在我耳邊小聲說。一聽這話，我骨碌一下爬起來，疊好被子，坐到小凳子上專心致志的地看了起來。
回到家，我久就央求媽媽也給我買一本一樣的書。媽媽一口答應了，我欣喜若狂的。以后，我每天回家第一件事就是拿出這個本書，一遍、兩遍、三遍……我如饑似渴、不厭其煩地讀著，書翻壞了，被媽媽粘了一遍又一遍。后來媽媽索性說：“書太舊了，咱們把它賣了，我再給你買一本新的，怎么樣?”我堅持說：“不，這本書是開啟我理想的鑰匙，我要把它珍藏起來!”
是的，它是開啟我理想的鑰匙。它為我開啟了天文學的大門，讓我感受到了宇宙的博大和神秘。從那以后，我一直想當個天文學家，去探索宇宙的奧秘，直到現(xiàn)在也沒有改變。
理想與信念論文篇九
夫志當存高遠，————(三國.蜀漢)諸葛亮
士貴立志，志不立則無成?！?戰(zhàn)國)孟子
衰莫大于心死，愁莫大于無志?！?戰(zhàn)國)莊子
丈夫志四海，萬里猶比鄰?！?三國)曹操
垂頭自惜千金骨,伏櫪仍存萬里心.————(元)郝經(jīng)
面歧路者有行迷之慮,仰高山者有飛天之志?！?西晉)付玄
志須預定自遠到，世事豈得終無成?————(明)徐謙
石可破也，不可奪其堅;丹可磨也，不可奪其赤。 ————《呂氏春秋》
頭雖長低氣不屈。———(北宋)蘇軾
人生不作安期生，醉入東海騎長鯨，
————(南宋)陸游
人若志趣不遠，心不在焉，雖學無成?！?北宋)張載
歷史呵，孕育了人類真正的.理想，時代啊，昭示著理想前進的方向…… ————紀宇
滄?？商钌娇梢疲袃褐練猱斎缢?。————(南宋)劉過
昂昂千里，泛泛不作水中鳧。————(南宋)辛棄疾
玩物喪志?！稌?BR> 丈夫皆有志,會見立功勛?！?唐)楊炯
莫道桑榆晚,微霞尚滿天。————(唐)劉禹錫
心隨朗月高，志與秋霜潔?！?唐)李世民
老當益壯，寧移白首之心;窮且益堅，不墜青云之志。————(唐)王勃
理想與信念論文篇十
【中圖分類號】g633【文獻標識碼】a
由于我校于2010年引進即墨28中的“和諧互助式”教學策略，近年來，我在構筑文言理想課堂的道路上一路前行，不斷改進，力求讓文言課堂充滿活力、情趣與智慧。
在教學《與朱元思書》一文時，我設計了如下兩個環(huán)節(jié)：“疏通文意，背誦課文”和“品讀課文，質(zhì)疑賞析”。前一環(huán)節(jié)重在激趣與競爭，引導學生積累大量的文言詞匯，了解古代語言現(xiàn)象，從根本上提高閱讀文言文的能力。后一環(huán)節(jié)則重在整合與延展，像教學現(xiàn)代文一樣，引導學生感悟欣賞，獲取知識的同時獲得情感體驗和審美享受，從而教會學生如何感悟欣賞文言文，進而理解和弘揚中國古代文化。
兩環(huán)節(jié)部分教學過程實錄如下：
一、疏通文意，背誦課文
師：剛才我們已經(jīng)進行了朗讀訓練，同學們讀準了字音，明確了停頓，從剛才大家朗讀的情況來看，同學們的語感把握得還比較好，課下再多多練習?，F(xiàn)在我們進行下一環(huán)節(jié)的學習——讀通原文，了解大意。
請同學們師友合作，瀏覽課文，對照課文注釋，試譯課文。畫出不理解的字詞，互相討論交流，還解決不了的全班一起解決。如果你認為哪個字詞需要強調(diào)或歸納，也請?zhí)岢鰜恚瑢W們一起明確。（學生興趣高漲，積極參與）
師：請同學們質(zhì)疑或強調(diào)字詞積累。
生1：“一百許里”中“許”，表示大約或零頭的意思，以前也學過，“潭中魚可百許頭”。
生2：“猛浪若奔”中“奔”是“奔馬”的意思，《三峽》中學過，“雖乘奔御風不以疾也”。
生3：“互相軒邈”中的“軒邈”我看了下面的注釋還是不懂。
……
師：好，下面我們請一組師友來說說文章的主要意思。（學友翻譯，師傅糾錯。）
師：現(xiàn)在同學們師友之間進行一場角逐，看看誰能最先背會這篇文章！
過程分析：
這一環(huán)節(jié)在教學內(nèi)容上主要訓練學生積累文言詞匯的能力。教師要經(jīng)常性的引導，讓學生養(yǎng)成一種習慣，把積累當作一種自覺。在教給學生方法的同時，告訴他們應該積累以下方面的內(nèi)容：實詞意義、虛詞用法、古今異義、詞類活用、通假、一詞多義等。
體現(xiàn)理念：
（1）把學生當作學習的主體，把任務交給學生，有效地激發(fā)學生的學習興趣，教師只起點撥引導的作用。（2）讓學生去發(fā)現(xiàn)問題，這比解決問題更重要。在發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的過程中，培養(yǎng)學生自信，提高學習能力。（3）基礎務求夯實，要求學生積累一個字，就把學過的這個字全部列舉出來，通過比較，找出差異，歸納出這個字詞的所有意義和用法，便于觸類旁通。（4）有效激發(fā)學生的競爭意識，既提高了背誦速度，又加強了師友間的合作意識。
二、品讀課文，質(zhì)疑賞析
師：本文以寫景為主，你認為最關鍵的是哪句話？以此揣摩作者表達的情感。（四人小組討論交流，然后全班展示）
生1：“奇山異水，天下獨絕”這句話最關鍵。
師：為什么？
生1：這句是下面寫景的總起，下面寫景就是圍繞“奇山”和“異水”來寫的。
生2：“鳶飛戾天者，望峰息心;經(jīng)綸世務者，窺谷忘反”這句最關鍵。
師：為什么？
生2：這句從側面寫出景美，是對景美的概括贊揚。
生3：我也認為這句最關鍵，因為這句話傳達出作者的內(nèi)心追求?！瓕Υ笞匀坏臒釔郏瑢κ浪咨畹膮挆?，對官場的厭惡。
師：大家是不是也這么認為？
生紛紛舉手示意。
師：大家既然這么看，那老師也這么認為。這句話既是對景物的高度贊美，也是這篇文章的主旨體現(xiàn)，那就是熱愛自然，厭棄塵俗。當然，這句話從景物描寫中來，我們還把它放到景物描寫中去。到底什么樣的景物能讓“鳶飛戾天者，望峰息心;經(jīng)綸世務者，窺谷忘反”？下面請一同欣賞本文寫景方法。
生4：總分結構……
生5：寫“異水”，突出其“清”和“急”的特點?！凹蓖纳跫屠巳舯肌边\用對比和比喻修辭。突出水流速度快。
師：聯(lián)想一下，還有哪些句子和這兩句有異曲同工之妙？
生6：《三峽》中“其間千二百里，雖乘奔御風不以疾也”。
生7：李白《早發(fā)白帝城》中“兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山”。
生8：在寫“清”這一特點時，作者運用的寫法不一樣?！八钥~碧，千丈見底”是正面描寫;“游魚細石，直視無礙”是側面描寫。
……
過程分析：
在這一教學環(huán)節(jié)，我采用現(xiàn)代文的閱讀教學方法，引導學生關注文本，精讀品味，抓住關鍵詞句領悟主旨，探究寫法。學生之間相互交流，氣氛活躍。
理念滲透：
，共同探究疑難問題。（3）閱讀教學與寫作教學相互滲透，有效延展。探究本文寫景方法時，老師有意引導學生對比我們自己的文章單一乏味的特點，學生從分析寫法上得到的啟發(fā)與延展，一定會在以后寫作中加以借鑒，從而逐步提高寫作水平與能力。
三、總結
教師風格的形成在于找準適合學生的方法，堅守自己的理念。在反復驗證一種方法之于一類文章時，如果效果是明顯的，學生在學習過程中不僅掌握了知識，形成了能力，而且能獲得情感的愉悅，那么，教師就應該把這種方法固化為自己的一種教學模式，堅守住自己的理念，并把它闡述出來，在成就自己的同時，也讓更多的人享受到教育思想和理念帶來的快樂。
參考文獻
[1]劉亮.新課程背景下的初中文言文課堂教學有效性研究[d].石家莊：河北師范大學，2017.
[2]趙珽希.基于“言文并重”的初中文言文課堂教學策略研究[d].南充：西華師范大學，2017.
理想與信念論文篇十一
我需要給自己一個信念，一個關于毅力與堅持的信念。
夜深了，星星默默的掛在漆黑的天空中，暗暗的散發(fā)著自己的光芒。風兒無力的吹著。
期中考試的成績單發(fā)下來了，總體成績算不錯，但在“地理”那一欄里。那兩個數(shù)字卻顯得格外刺眼。
可有的同學的成績卻比我高出那么多，多的可以讓我感受到什么是遙遠。是做題時粗心嗎？好像是有一點。但每次做完題后我都檢查了呀。那倒是為什么呢！“積累！學習重在于積累！”老師曾經(jīng)說過的話突然跑到我的耳邊。打開記憶的閘門，腦袋里究竟還有多少關于地理的“存貨”，結果顯示：寥寥無幾。
還記得，每次考試之前，慌了，緊張了。打開課本，拼命的背，拼命的記；還記得，每次老師布置完作業(yè)，總是要等著快交了，才忙著去寫；還記得，每次上課老師在講臺聲嘶力竭地講，而我卻在一旁開小差。
是的，我知道問題出在哪了。我需要的是一個信念：一份堅持，一份毅力。
我知道了，應該在上課時打起十二萬分的精神認真聽講；我知道了，每次學完新知識要加強鞏固練習；我知道了，學習在于積累，不能臨時抱佛腳，積累在于日日夜夜；我知道了，一份耕耘，一分收獲。這次考試，我的地理成績提高了十多分。
現(xiàn)在，我堅定這么一個信念：“堅持不一定成功，但放棄一定會失敗?！?BR> 理想與信念論文篇十二
理想，是春天第一朵花;理想，是夏天第一束灼陽;理想，是秋天第一顆果實;理想，是冬天第一片雪花;理想，是吹響生命號角……山溪理想是大海，囚鳥理想是藍天，樹木理想是大地。何況是人呢?當然，我也是有理想。理想信念是當一名發(fā)明家。
因為我老師給我講過愛迪生故事：愛迪生以前就開始搞研究，他在火車一截車廂搞發(fā)明。一次，因為火車震動，使得他藥水打翻，差點把火車給燒。這時，車廂管理員趕過來，把他儀器重重摔在地上，并給他一耳光，從此，愛迪生左耳?聾?？墒?，他依然繼續(xù)搞發(fā)明。愛迪生一生共有一千多項發(fā)明。聽這個故事，我就立志要做像愛迪生一樣發(fā)明家。
我知道要想成為發(fā)明家，不是一件容易事。我要多看一些關于發(fā)明書;多學一點發(fā)明知識;多看看什么發(fā)明結構;多做一些研究;多想一些創(chuàng)意;多做一些小制作;讓我夢想盡快實現(xiàn)。
如果我現(xiàn)在就是一名發(fā)明家，我將把現(xiàn)在汽車改造成水、陸、空汽車，時速可達一萬公里。我將把現(xiàn)在手機改造成可以變小手機，而且可以根據(jù)你現(xiàn)在想東西而切換……給人們帶來許多方便，讓人們有一個美好生活。
理想，就像一顆種子，抽出嫩芽，汲取著雨露，吸收著陽光，總有一天，會綻放。有理想，如夢一般五彩;有理想，似彩蝶一樣翩翩;有理想，像希望種子播灑在我們心田。只要我們付出努力，理想花苞就會綻放。只要我們堅持，相信長大以后夢想就會實現(xiàn)。
理想信念的作文2
理想是什么?理想是夜空中閃爍一顆小星星;理想是人生旅途中航標燈;理想是畫圖時所用彩筆;理想是天空中翱翔一只雄鷹……指引我們向前。
人類就因為有理想，有奮斗目標，才走出茹毛飲血低級動物圈子，才一步步從野蠻走向文明，成為統(tǒng)治這個星球霸主。作為人類中一員，從來到這個世界一天起到長大成人，由于受人文思想熏陶，誰沒有理想呢?其實，一個人成長過程就是不斷接近目標、跨越目標將理想變成現(xiàn)實過程。
雖然每個人都有自己理想，但是由于每個個體所處物質(zhì)和社會環(huán)境不同，所受文化教育不同，因而個體之間理想也就大不相同。有人追求腐朽糜爛生活，其理想是錢財不斷占有，成為億萬富翁;有人追求是顯赫社會地位和無所不及權勢，其理想是成為高官顯貴;有人為幸福他人快樂他人而活著，為人類社會不斷發(fā)展進步而活著，其理想是將人類世界建設成一個和諧生命樂園……不同人，有不同理想，就是同一個人在不同時期、不同人生階段也有著不同理想。
如今我已經(jīng)是一個六年級學生。快要步入中學神圣殿堂。如今我，已不是一個不懂事小孩子，對一些事已有自己獨到見解和想法。現(xiàn)在理想信念是做一個對社會有貢獻人?；蛟S你會說，這并不算是什么理想。但是在這漫長學習生涯中，我不敢肯定理想信念會不會再改變。但是我敢肯定是，我始終不變，就是要做一個對社會、和人民有用人。
理想，如夢一般五彩;理想，似彩蝶一樣翩翩;理想，像希望種子，播撒在我們心田。只要我們付出努力，理想花苞就會綻放!
理想與信念論文篇十三
摘要：圖書、情報、檔案一體化是圖情檔三界的共同理想。理論研究上，基于圖書、情報、檔案的“九同”共性而可行;實踐層面，雖經(jīng)單位合并，部門合并，一門兩戶、以圖替檔等多種嘗試，終因圖情檔三者的“個性”而鮮有成功。依據(jù)多模型思維理論，要實現(xiàn)圖情檔一體化，研究者、主導者、實施者須至少同時具備圖書、情報、檔案三種思維模型。因此，實現(xiàn)圖情檔一體化應當從建立多重模型思維著手，運用多重模型思維理論指導圖情檔一體化的開展。
關鍵詞：多模型思維;檔案;圖書;情報;一體化
abstract：thisarticlediscussestheintegrationoflibrary，nthetheoryofmulti-modelthinking，itexploresthatresearchers，leaders，andimplementersmusthaveatleastthreethinkingmodelsoflibrary，intelligence，andarchivesatthesametime，andproposestoestablishtheintegrationofmulti-modelthinkingguidancetheintegration.
1理想——圖情檔三界的共同愿景與熱情
截至2020年6月8日，知網(wǎng)文獻數(shù)據(jù)庫中圖情檔一體化研究論文多達1017篇。平均每年發(fā)表約有29篇，最多的2012年發(fā)表65篇，高出平均值1倍以上。
1.1圖書情報檔案為主，其他學科廣泛參與。從文獻的學科分布看，涉及圖書情報檔案（801篇）、教育（71篇）、工商管理（43篇）、新聞傳播（23篇）、公共衛(wèi)生與預防醫(yī)學（13篇）、法學（9篇）、公共管理（6篇）、計算機（6篇）等至少43個學科。其中圖書情報檔案以801篇，占全部樣本78.76%，成為對這一問題關注度最高的學科。圖情檔同屬信息科學范疇，在當今信息化社會的環(huán)境下，幾乎沒有學科可以置身于信息之外。
1.2參與者眾，既有學界大咖與新銳，也有一線研究者，多為淺嘗者。從文獻的作者分布看，涉及作者超過900位，其中發(fā)表文獻3篇以上的有24人，約占全部作者的4.44%;發(fā)表文獻120篇，占全部文獻的11.80%。這中間既有圖情檔三界的學術大咖與新銳黃宗忠（8篇）、龔蛟騰（7篇）、柯平（5篇）、黃存勛（4篇）、倪麗娟（3篇）、丁華東（3篇）、周毅（3篇）、陳忠海（3篇）、王新才（3篇）、馬仁杰（3篇）等，也有來自圖書館、檔案館的一線的資深研究者季曉林（4篇）、吳雁平（3篇）、羅瑩（3篇）、劉路佳（3篇）等。更有700位以上只發(fā)表1篇文獻的作者。這些作者雖然沒有對“圖情檔一體化”進行長期、深入、持久的研究，但至少對這一問題進行關注與初步探究。參與人數(shù)數(shù)量之大令人驚嘆。
1.3教學等非專業(yè)機構的研究熱情高于圖書、情報、檔案等專業(yè)機構。從文獻的機構分布看，發(fā)表文獻數(shù)量靠前的40個機構發(fā)表文獻350篇，占全部文獻的30.51%。參與研究的機構至少有40個。其中高校37個，占92.50%，發(fā)表文獻331篇，占94.57%;圖書館2個，占5.00%，發(fā)表文獻15篇，占4.29%;情報機構1個，占2.50%，發(fā)表文獻4篇，占1.14%;檔案機構0個，占0.00%，發(fā)表文獻0篇，占0.00%。反映出高校對這一問題的關注與熱衷程度遠高于圖書、情報、檔案機構。
1.4檔案學期刊熱情最高，圖書館期刊學次之，情報學期刊再次之。從文獻的來源看，涉及期刊主要集中在圖書、情報、檔案專業(yè)期刊上。以發(fā)表文獻7篇以上的40種期刊為例，共發(fā)表文獻568篇，占全部文獻的55.85%。其中檔案期刊17種，占前40種的42.50%;發(fā)表文獻305篇，占568篇文獻的53.70%。圖書館期刊12種，占前40種的30.00%;發(fā)表文獻120篇，占568篇文獻的21.13%。情報期刊5種，占前40種的12.50%;發(fā)表文獻61篇，占568篇文獻的10.74%。圖情檔相關期刊3種，占前40種的7.50%;發(fā)表文獻30篇，占568篇文獻的5.28%。圖書情報雙學科期刊3種，占前40種的7.50%;發(fā)表文獻52篇，占568篇文獻的9.15%。如果將3種圖書情報雙學科期刊與其發(fā)表的52文獻數(shù)平均分與圖書、情報兩類期刊，圖書館類就約為14種，占前40種的35.00%;146篇，占568篇文獻的25.7%。情報學約為7種，占前40種的17.5%;87篇，占568篇文獻的15.32%。
2現(xiàn)實——理論層面基于“九同”的可行性與實踐中因“個性”不合的統(tǒng)而不一
2.1理論研究層面基于“九同”的可行性。（1）同源。同源是指“圖書、檔案、情報同出一源，歷史上很難區(qū)分開?！盵1]王正印在《檔案、圖書、情報一體化管理初探》中指出：“早在遠古時代的檔案、圖書、情報是很難區(qū)分的，三者同出一源、同為一體?！盵2]（2）同屬。同屬是指圖情檔同屬信息科學范疇。檔案側重于原始信息，情報側重于最新的信息，圖書既包含原始信息，又有最新和一般知識信息。[3]一些研究者認為，圖情檔一體化之所以可行，主要原因是共同的技術支撐、趨同的信息綜合管理環(huán)境、一級學科的培養(yǎng)體系、社會的綜合信息需求以及信息資源管理的初步實踐等。[4]（3）同質(zhì)。同質(zhì)是指圖情檔具有許多相同的性質(zhì)，比如：“知識性、服務性[5]”“科學性、技術性、社會性[6]”。（4）同職。同職是指圖情檔具有相同的職能?！叭叨季哂惺占?、存貯、提供知識信息的職能。”[7]（5）同管。同管是指圖情檔使用相同的管理方式方法?！皺n案、圖書、情報的基本管理方式是相同的[8]”，“過去都是手工操作，現(xiàn)今大都是自動化管理?！盵9]（6）同序。同序是指圖情檔工作遵循基本相同的工作程序。“檔案、圖書、情報工作都通過對檔案、圖書、情報實體進行收集、整理、分類、編目、保管、提供服務來實現(xiàn)自己的職能?！盵10]（7）同用。同用是指圖情檔具有相同的用途?！皺n案、圖書和情報工作均屬提供知識信息的服務”的工作[11]”，“檔案、圖書、情報常常需要同時利用[12]”。（8）同體。同體是指圖情檔使用相同的載體。人類是“通過一定的記錄方式將知識存儲在紙張、膠片、磁帶等物質(zhì)載體上，而這些材料也正是檔案、圖書、情報共用的物質(zhì)載體。”[13]（9）同循環(huán)。同循環(huán)是指圖情檔處在從合到分，再由分到合的同一循環(huán)當中?！皥D書、情報、檔案一體化是自身發(fā)展的必由之路。世界上的許多事物經(jīng)歷了或正經(jīng)歷著這樣一個無限重復的循環(huán)：合-分-合，這是許多事物發(fā)展的規(guī)律?！盵14]2.2實踐層面由三方各自具備的“個性”不合導致的“統(tǒng)而不一”。（1）單位合并，利益難平，貌合神離。早期的圖情檔一體化，“主要以機構的合并為主”[15]，有圖書館與情報所二合一，也有情報所、圖書館、出版社三合一，還有圖書館、檔案館與情報所三合一?！斑@種實體整合模式，因為涉及的部門和地區(qū)較多，各種利益難以平衡[16]”最終以“統(tǒng)而不一”收場。（2）部門合并，運行照舊，有名無實。企業(yè)及高校的圖情檔一體化實踐，主要以單位內(nèi)設機構合并為主。從實際運行情況看，只是將原來的圖書館、情報研究所、檔案館三個二級機構合為一個，業(yè)務運行照舊。（3）一門兩戶，業(yè)務分立，各行其是。這種模式可以稱之為“一門兩戶”，即一塊牌子兩種業(yè)務，對外稱檔案館或圖書館，在檔案館內(nèi)設有圖書資料部或文獻部，在圖書館內(nèi)設檔案部。比如：“美國的大學不一定都設有專門的檔案館，大多數(shù)大學的檔案部門附設在圖書館內(nèi)。”[17]這種模式在國內(nèi)也有存在。國內(nèi)還有另一種形式，就是在眾多綜合檔案館內(nèi)都設有圖書資料室，對外是一家，進了門各自按各自的路數(shù)行事。（4）以圖替檔，統(tǒng)一著錄，去異求同。近些年，美國檔案專業(yè)受到圖書館著錄和編目方法的影響，尤其是us-marc—amc（美國機讀目錄—檔案和手稿館藏）格式表現(xiàn)的圖書著錄方法已能完全適合于檔案全宗的簡單著錄，并適合于用于廣泛利用目的的著錄的收集、整理、貯存、檢索和傳遞。[18]這種模式實質(zhì)上是用圖書館“原數(shù)據(jù)”替代檔案“原數(shù)據(jù)”，或者叫做“去檔案化”。
3思維——牢記本性，保持“個性”，建立多重模型思維意識與能力
3.1圖情檔一體化的成功與否，不僅在于“共性”的發(fā)揮，還在于“個性”的保持。檔案記事、圖書傳事、情報探事[19]，是圖書、檔案、情報彼此區(qū)別、相互獨立的特性。這些特性為滿足人們記事、傳事、探事之需而生，促使圖情檔三者由“合”而“分”。這些“個性”是難以調(diào)和的，專業(yè)分工很明顯[20]。顯然，只滿足了圖書的“傳事”之需，并沒有滿足檔案的“記事”之需，情報的“探事”之需。這樣的“一體化”自然難以成功。
3.2多重模型思維是實現(xiàn)圖情檔一體化的意識基礎與能力保障。從多模型思維看，研究者、主導者、實施者、參與者需要同時具備圖書、情報、檔案三種思維模型。怎樣建立多重思維模型呢：一種是“局部一體，教學先行，以學促用”的模式，從專業(yè)課起就讓學生理解圖書、情報、檔案三者的不同，建立起初步的圖情檔三重思維模型。另一種，“一網(wǎng)多源，分類整合，重在傳播”的模式，也具有多重思維模型的特點。這種模式是借助網(wǎng)絡技術對資源端進行整合，在一個平臺分類提供信息服務。
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理想信念的論文題目
理想信念論文800字
理想與信念論文篇十四
6、信念，你拿它沒辦法，但是沒有它你什么也做不成。——撒姆爾·巴特勒。
9、良心是信念的感情哨兵?！K霍姆林斯基。
10、永遠打不斷的是脊梁?/?永遠撕不碎的是信念?——汪國真。
11、正義的事業(yè)能夠產(chǎn)生堅定信念和巨大的力量——托·富勒。
12、我的信念是把最好的留著別說?！萏芈?BR> 13、寧肯折斷骨頭，不能放棄信念——法國。
15、活出你的信念，你就能轉(zhuǎn)動世界。——。
梭羅。
16、信念是有益的，但它不具有真理性——喬·桑塔亞那。
17、我的一生始終保持著這樣一個信念生命的意義在于付出，在于給予，而不是接受。
20、成功的信念在人腦中的作用就如鬧鐘，會在你需要時將你喚醒?！?BR> 23、前進吧，前進將使你產(chǎn)生信念。——達朗貝爾。
24、寬容意味著尊重別人的任何信念?！?BR> 愛因斯坦。
26、信念最好能由經(jīng)驗和明晰的思想來支持?！獝垡蛩固?。
27、人有沒有信念并非取決于鐵鏈或任——威·柯珀。
29、只有信念使快樂真實——蒙古。
30、寧肯孑然而自豪地獨守信念，也莫——愛·揚格。
31、樹立道德信念起決定作用的因素。——蘇霍姆林斯基。
33、噴泉的高度不會超過它的源頭；一個人的成就不會超過他的信念。
36、您用心中全部的愛，染成了我青春的色彩；您用執(zhí)著的信念，鑄成了我性格的不屈……老師，我生命的火花里閃耀著一個您！
40、對我來說，信念意味著不擔心?！磐?。
41、理想和信念是領導干部拒腐防變的根本保證。
45、人有了堅定的信念才是不可戰(zhàn)勝的——吳兢。
46、絕望和信念都轟走恐怖?！獊啔v山大。
理想與信念論文篇十五
2、一個人，只有在實踐中運用能力，才能知道自己的能力。――塞涅卡。
4、生活中沒有理想的人，是可憐的人。――屠格涅夫。
6、私心勝者，可以滅公。――林逋。
7、當你的希望一個個落空，你也要堅定，要沉著！――朗費羅。
8、人的強烈愿望一旦產(chǎn)生，就很快會轉(zhuǎn)變成信念。――愛?楊格。
11、我們唯一不會改正的缺點是軟弱。――拉羅什?？啤?BR> 12、希望是在風雨之夜所現(xiàn)的曉霞。――歌德。
13、我們以人們的目的來判斷人的活動。目的偉大，活動才可以說是偉大的。――契訶夫。
14、理想是世界的主宰。――霍桑。
15、宿命論是那些缺乏意志力的弱者的借口。――羅曼?羅蘭。
16、一切利己的生活，都是非理性的，動物的生活。――列夫?托爾斯泰。
17、信念是鳥，它在黎明仍然黑暗之際，感覺到了光明，唱出了歌。――泰戈爾。
19、人人好公，則天下太平；人人營私，則天下大亂。――劉鶚。
20、大鵬一日同風起，扶搖直上九萬里。――李白。
21、如煙往事俱忘卻，心底無私天地寬。――陶鑄。
22、一個人只要強烈地堅持不懈地追求，他就能達到目的。――司湯達。
23、貧不足羞，可羞是貧而無志。――呂坤。
24、自私自利之心，是立人達人之障。――呂坤。
25、美好的生活不花代價是得不到的。――斯大林。
26、一個能思想的人，才真是一個力量無邊的人。――巴爾扎克。
27、生活的理想，就是為了理想的生活。――張聞天。
28、毫無理想而又優(yōu)柔寡斷是一種可悲的心理。――培根()。
30、常求有利別人，不求有利自己。――謝覺哉。
31、希望是不幸之人的第二靈魂。――歌德。
32、共同的事業(yè)，共同的斗爭，可以使人們產(chǎn)生忍受一切的力量。――奧斯特洛夫斯基。
理想與信念論文篇十六
我的理想有許許多多，比天上的星星還多幾百倍?？墒?，我最想完成的一個愿望是：當一個全球最偉大的發(fā)明大王！
我想當發(fā)明大王的原因是因為發(fā)明了新事物，既可以威風八面，還可以造福人類，受眾人尊敬與愛戴。
我要成為發(fā)明大王的話，一定要從小開始認真學習，天天向上。我要利用所學的知識發(fā)明許多的東西。
其次，我要發(fā)明警察機器人，它不怕刀砍槍擊及炸彈轟炸，可以代替警察叔叔近距離的與壞人交鋒，將犯罪份子捉拿歸案，使人們遠離危險。
大人們說我聰明，愛動腦筋，不過呢，沒有耐心，而且很粗心，又不虛心。為了成為發(fā)明大王，我一定要改正缺點，我相信經(jīng)過我的努力，我的理想一定會成功是的，請大家拭目以待吧。
理想與信念論文篇十七
每個人心中有一盞燈，它的名字叫理想；每個人要走一段路，它的名字叫人生。有一句名言：人活著沒有理想是可怕的。是啊，如果沒有人生的目標，像小船在大海上漫無目的的漂泊，最終會覆沒。擁有理想的人是幸福的，快樂的。
我的心中始終藏著一個理想：當一個醫(yī)生。在我映像中，醫(yī)生是一個崇高的職業(yè)，因為醫(yī)生在自己的崗位上救死扶傷，把一個又一個病人從生死線上拉回來。醫(yī)生簡直是神仙。時我下定決心，我也要當神仙一樣的醫(yī)生。長大了，我雖明白了醫(yī)生不是神仙，想當醫(yī)生的理想?yún)s在已扎根在我的心里。
當然，樹立理想不能只是空想，絕不能以任何理由為借口擋住為理想努力的道路。首先，我要學好文化知識，只有每天認真完成作業(yè)，上課認真聽講，在學習穩(wěn)定的基礎上，再讀一些有關于醫(yī)學的書，才能考上醫(yī)科大學；還有便是培養(yǎng)我細心的習慣，我不能再像以前一樣，丟三落四，馬馬虎虎的。算是一個小小的計算題，我也應該認真的去做；再有是鍛煉體質(zhì)，有了健康的體魄，我才能當上醫(yī)生，我要好好保護我的視力，還要加強我的動手能力，要好好鍛煉；要有愛心，我我要愛護公物，孝敬父母，尊敬師長，要對自然界中每一種生物要有愛心，不自私。只要有愛心，我能對我的患者給予我最大的愛護。
十年磨一劍，只有刻苦地磨練自己，以理想為前進的目標，付出與收獲才能劃上等號。于是乎，我不禁陷入對未來的憧憬之中：在時，我將會在手術室給一個又一個的病人做手術，使他們?yōu)l危的生命重新有活力，健康地跟親人團聚。
克雷洛夫曾說過一句話：“現(xiàn)實是此岸，理想是彼岸，中間隔著湍急的河流，行動則是架在河上的橋梁，為了實現(xiàn)理想，單說是不行的，要緊的是做。所以，我必須學會觀察生活，好好學習，打好基礎。
理想是石，敲出星星之火；理想是火，點燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜航的路；理想是路，引我們走向黎明。而我，在這理想的路慢慢地走著……理想是一個深淵，從跳下一刻起，逼迫你奮力搏擊。要么，大鵬展翅，扶搖而上；要么，石沉淵底，再無聲響……而我，則選擇前者，我會努力奮斗，向自己的理想一步步邁進！
理想與信念論文篇十八
男兒要當死于邊野,以馬革裹尸還葬耳,何能臥床上在兒女子手中耶?！?漢)馬援。
衰莫大于心死，愁莫大于無志?！?戰(zhàn)國)莊子。
丈夫志四海，萬里猶比鄰?！?三國)曹操。
垂頭自惜千金骨,伏櫪仍存萬里心.————(元)郝經(jīng)。
面歧路者有行迷之慮,仰高山者有飛天之志?！?西晉)付玄。
志須預定自遠到，世事豈得終無成?————(明)徐謙。
石可破也，不可奪其堅;丹可磨也，不可奪其赤?！秴问洗呵铩贰?BR> 頭雖長低氣不屈，
———(北宋)蘇軾。
人生不作安期生，醉入東海騎長鯨?！?南宋)陸游。
人若志趣不遠，心不在焉，雖學無成。————(北宋)張載。
歷史呵，孕育了人類真正的理想，時代啊，昭示著理想前進的方向……————紀宇。
滄?？商钌娇梢疲袃褐練猱斎缢?。————(南宋)劉過。
昂昂千里，泛泛不作水中鳧?！?南宋)辛棄疾。
玩物喪志。—《書》。
丈夫皆有志,會見立功勛?！?唐)楊炯。
莫道桑榆晚,微霞尚滿天。————(唐)劉禹錫。
心隨朗月高，志與秋霜潔?！?唐)李世民。
合抱之木，生于毫末;九層之合，起于壘土;千里之行，始于足下。————(春秋)老子。
理想與信念論文篇一
2.有謙和愉快誠懇的態(tài)度，而同時又加上忍耐精神的人，是非常幸運的?！?BR> 4.為理想的實現(xiàn)而生活，則生趣盎然。(英國作家)迪斯累里
6.一個人的理想越崇高，生活就越純潔。(捷克作家)伏契克
10.理想是反映美的心靈的眼睛。
11.理想即尋覓目標的思維。
12.理想是世界的主宰。
13.理想失去了，青春之花也便凋零了。因為理想是青春的光和熱。
14.每個人都有一定的理想，這種理想決定著他的努力和判斷的方向。
15.理想不是一只細磁碗，破碎了不有鋦補;理想是朵花，謝落了可以重新開放。
16.理想是力量的泉源智慧的搖籃沖鋒的戰(zhàn)旗斬棘的利劍。
17.生活的理想，就是為了理想的生活。
18.在理想的最美好世界中，一切都是為最美好的目的而設?！鼱柼?BR> 19.一個人的理想越崇高，生活越純潔?！崞?BR> 20.人的活動如果沒有理想的鼓舞，就會變得空虛而渺小?！嚑柲嵫┓蛩够?BR> 理想與信念論文篇二
同志們，青年朋友們：
各位領導，各位來賓，朋友們：
各位領導，老師，同學們：
大家下午好!今天能在這里和大家交流自己的大學生涯規(guī)劃和理想信念我很激動…
俄國著名文學家尼-奧斯特洛夫斯基說：人最寶貴的是生命，生命屬于人只有一次。人的一生應當這樣度過：當他回首往事時，不會因為碌碌無為而悔恨，也不會因為虛度年華而羞愧。這樣，在他臨終的時候，他就能說：我把自己的生命和全部熱情都獻給了這世界上最壯麗的事業(yè)--為人類的解放而奮斗!
作為一朵含苞待放的祖國未來花朵，我深刻的認識到前途是光明的，道路是曲折的。即將成為棟梁之材的我們做好思想準備了嗎?我經(jīng)常說：我要拯救世界人民于水深火熱之中。當然，從沒人把它當回事，除了我這種自戀的人。其實我是故意抬高了自己的目標，因為我寧愿把目標定為100，自己考了90，也不愿把目標定為80，自己考了85。當然現(xiàn)實生活中，日子沒有更好，理想成了自嘲，蝸居成為流行，拼爹成為時尚。但偉大領袖毛主席教導我們：一不怕苦，二不怕死。有了這種信念，我們就會很淡定，再大的困難都是浮云。
光陰似箭，歲月荏苒。秋風卷起時光，染紅了那一季的憂傷;流年易逝，馮唐易老，年華凋零落葉，凄涼了誰半載的糾結。眼一閉一睜，三個月過去了。有了這三個月的適應，我也慢慢穩(wěn)定下來?？傮w上我把大學分為三個階段：大一、大二和大三。
大一是個重要的階段。在這一階段，我認為有三個主要任務：打好知識基礎，培養(yǎng)人際關系，鍛煉工作能力。所以，不掛科是最低要求，在此基礎上強勢考慮獎學金。在人際關系的培養(yǎng)上，因為我這個人比較內(nèi)向，所以更要加強相關方面的鍛煉。所以參加了一些社團，并積極參加班級活動。另外正考慮利用空閑時間做兼職。盡量什么都做，不論發(fā)單還是刷盤、還有端菜以及推銷或者導購甚至專業(yè)跑腿加上值班…多打幾炮，多積累經(jīng)驗，以培養(yǎng)生活能力。
大二也是個重要階段。專業(yè)知識的學習，職業(yè)技能的鍛煉?？歼^英語四級，甚至六級?？既в巫C，甚至其他證。兼職方面則可以有針對性選擇，比如服務員之類、向酒店管理方向發(fā)展。為以后實習積累經(jīng)驗。
大三還是個重要階段。雖然只有兩件事：實習和畢業(yè)論文。一句話概括：端正態(tài)度，認真對待。
當然，計劃只是空頭支票。小平同志告誡我們說：實踐是檢驗真理的唯一標準。
謝謝大家!
理想與信念論文篇三
根據(jù)市委統(tǒng)一部署和市政府黨組“三嚴三實”專題教育工作安排，10月30日，區(qū)政府黨組以“嚴以律己，嚴守黨的政治紀律和政治規(guī)矩，自覺做政治上的‘明白人’”為主題，召開“三嚴三實”專題教育第二專題學習交流研討會。代區(qū)長宋勇主持研討會并講話。他強調(diào)，全區(qū)黨員干部要嚴格對照“三嚴三實”要求，進一步增強思想自覺、政治自覺和行動自覺，堅定理想信念，堅持正確方向，自覺做政治上的明白人、促發(fā)展的帶頭人。
宋勇在交流研討中帶頭發(fā)言。他說，強化理論武裝是增強思想自覺的重要保障。我們要堅定理想信念不動搖，努力補好精神之鈣。要加強黨性鍛煉不懈怠，把學習作為終身的硬任務，不斷提升理論武裝水平。要提高思想認識不遲疑，不斷實現(xiàn)自我強化、自我完善、自我革新、自我提高。宋勇指出，恪守紀律規(guī)矩是增強政治自覺的必然要求。要強化大局意識，嚴格遵循組織程序，不折不扣貫徹上級黨委政府重大決策部署，堅定不移落實區(qū)委決定和工作部署。要強化紀律意識，模范遵守組織紀律。帶頭把自己毫無保留地置于組織紀律的監(jiān)督之下，增強法治觀念和法律意識。要強化服從意識，堅決貫徹組織決定。
始終擺正個人和組織的關系，堅持敢于擔當、勇挑重擔，想方設法全力以赴破解經(jīng)濟社會發(fā)展的瓶頸制約。宋勇說，崇尚真抓實干是增強行動自覺的根本體現(xiàn)。黨員干部要抓工作下實功。堅持干字當頭、立說立行，確保工作一竿子插到底，不懸在半空中。要為群眾辦實事。全力辦好政府承諾的民生實事工程，著力解決基層群眾反映強烈的困難問題。要促發(fā)展求實效。
多做打基礎、利長遠、惠民生的工作，創(chuàng)造實實在在的業(yè)績，努力在新起點上譜寫大豐跨越發(fā)展的新篇章。(下轉(zhuǎn)第二版)(上接第一版)會上，區(qū)政府黨組成員結合思想和工作實際，敞開心扉、觸及靈魂，從不同角度交流了學習心得和體會。通過學習研討，大家進一步深化了思想認識，促進了思想交流，明確了努力方向，達到了相互促進、凝聚共識、共同提高的效果。研討會結束前，宋勇就政府系統(tǒng)深入開展“三嚴三實”教育活動提出要求。他強調(diào)，要持之以恒，深化學習研討。深入學習系列重要講話，學習黨章和紀律規(guī)定，堅定理想信念，保持政治定力，確保區(qū)委各項決策部署在政府層面落地生根。
要從嚴要求，抓好問題整改。把查找問題、解決問題貫穿專題教育全過程，扎扎實實把問題解決好、改出成效。要找準坐標，用好正反典型。以先輩先進和革命先烈為榜樣，從反面教材中吸取教訓，堅決貫徹守紀律講規(guī)矩的政治要求，做堅定執(zhí)行紀律、遵守規(guī)矩的明白人、清醒人、帶頭人。要統(tǒng)籌兼顧、推動工作落實。堅持“兩手抓、雙促進”，既開展好“三嚴三實”專題教育，又要全力以赴完成全年各項目標任務，真正把專題教育的豐碩成果體現(xiàn)在各條線的工作成效上，體現(xiàn)在全年目標的完成上。
理想與信念論文篇四
葉幽人之雅趣，明君子之奇節(jié)。
—題記
一簾思
從古至今詩圣嘆明月故鄉(xiāng);女詩人瘦比黃花;幽夢還鄉(xiāng)淚千行;酒醒曉風拂殘柳。李太白月下獨酌，思鄉(xiāng)之美綻花間;蘇東坡把酒問天，思鄉(xiāng)之美逸青天;馬致遠腸斷天涯，思鄉(xiāng)之美遺古道;謝婉瑩夢回閩南，思鄉(xiāng)之美訴海邊。人生況味，思鄉(xiāng)至美，思鄉(xiāng)之美，爍古今，幽幽碩果，累累相惜。赤、橙、黃、綠、青、藍、紫，誰持彩練當空舞?恰同學少年;風華正茂;書生意氣，揮斥方遒。指點江山，激揚文字，糞土當年萬戶侯。曾記否，到中流擊水，浪遏飛舟。而今天下皆白，唯我獨黑，民生涂炭，奈之若何!世間毀譽，世人冷眼，與我何干，我自淡然一笑，心人吾本性，快意斬恩仇，悵寥廓，問蒼茫大地，誰主沉浮?，以君本心，遨游人間，我命由我不由天!
幾許憂
世界上最快樂的事，莫過于為理想而奮斗。而人類的心靈需要理想甚于需要物質(zhì)。今朝少年沉淪銷淀，理想的初衷，啟蒙的思想，嘻嘻而過，忘乎所以，之樂后有。我若相信崇高，崇高故與我同在，我若信誠理想，理想故與我啟程，天欲其亡，必先欲其狂，人，之所以為人。正是因為人有理想，有信念，懂得崇高與純潔的意義。假如眼中只有利益與私欲，那人和只會滿足于物欲的動物，又有何分別呢?衡山西，岳麓東，城南講學峙其中。人可鑄，金可熔，麗澤紹高風。多材自昔夸熊封。男兒努力蔚為萬夫雄。林文忠公有言：壁立千仞，無欲則剛。我若相信崇高，崇高自與我同在!而區(qū)區(qū)人言冷暖，物欲得失，與之相比，又渺小得何值一題呢?正如少年之志毛所言：故今日之責任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝于歐洲，則國勝于歐洲，少年雄于地球，則國雄于地球。紅日初升，其道大光;河出伏流，一瀉汪洋;潛龍騰淵，鱗爪飛揚;乳虎嘯谷，百獸震惶;鷹隼試翼，風塵吸張;奇花初胎，矞矞皇皇;干將發(fā)硎，有作其芒;天戴其蒼，地履其黃;縱有千古，橫有八荒;前途似海，來日方長。美哉，我少年中國，與天不老!壯哉，我中國少年，與國無疆!
理想與信念論文篇五
摘要：黨員、干部模范學習踐行社會主義核心價值體系，是建設馬克思主義學習型政黨的重要任務，而理想信念教育則是全黨學習踐行社會主義核心價值體系的重中之重。抓好檢察隊伍的理想信念教育，是檢察機關貫徹落實黨的十七屆四中全會精神的重要舉措，也是推動檢察工作科學發(fā)展的精神動力和思想保證。
關鍵詞：理想信念共產(chǎn)主義
作者簡介：陳宇清、王愛蓮，廣州市越秀區(qū)人民檢察院。
黨的十七屆四中全會通過的《中共中央關于加強和改進新形勢下黨的建設若干重大問題的決定》，明確提出了建設馬克思主義學習型政黨，提高全黨思想政治水平的要求。黨員、干部模范學習踐行社會主義核心價值體系，是建設馬克思主義學習型政黨的重要任務，而理想信念教育則是全黨學習踐行社會主義核心價值體系的重中之重。抓好檢察隊伍的理想信念教育，是檢察機關貫徹落實黨的十七屆四中全會精神的重要舉措，也是推動檢察工作科學發(fā)展的精神動力和思想保證。
一、理想信念是共產(chǎn)黨人的精神支柱和崇高追求
理想信念是指人們的信仰、向往和追求，是人們的世界觀、人生觀、價值觀的集中反映。理想信念的作用體現(xiàn)在四個方面：一是精神作用。理想信念是堅定的憧憬和追求，成為人的精神寄托，支配人的思想和行為。二是方向作用。理想信念一旦形成，就會引導人們朝著目標去努力。三是動力作用。理想信念使人產(chǎn)生勇氣和力量，激勵人們?yōu)橹畩^斗。四是凝聚作用。共同的理想信念，把人們匯集起來，形成一種強大的合力，去實現(xiàn)這種理想。堅定的理想信念，是共產(chǎn)黨人強大的精神支柱和不懈的崇高追求。
中國共產(chǎn)黨建黨以來，黨章雖經(jīng)多次修改，但有一個關鍵點始終不變，就是黨的最高理想和最終目標是實現(xiàn)共產(chǎn)主義。而中國共產(chǎn)黨人追求的共產(chǎn)主義最高理想，只有在社會主義社會充分發(fā)展和高度發(fā)達的基礎上才能實現(xiàn)。對共產(chǎn)主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想的堅定信念，激勵著一代又一代的共產(chǎn)黨人去奮斗。從漫漫黑夜中苦苦探索救國救民的真理，到大革命和白色恐怖時期，從艱苦卓絕的兩萬五千里長征，到曠日持久的八年抗戰(zhàn)，再到排山倒海般的解放戰(zhàn)爭，用近30年的時間取得執(zhí)政地位，建立一個中華人民共和國。如果沒有這個理想信念作支撐，無數(shù)的共產(chǎn)黨人不會舍生忘死，前仆后繼。如果沒有這個理想信念作引導，中國的工人階級和勞苦大眾也不會如此地相信共產(chǎn)黨，跟隨共產(chǎn)黨。
從中國共產(chǎn)黨建黨到新中國成立，由于當時中國是半殖民地半封建的社會，農(nóng)民分子與小資產(chǎn)階級出身的知識分子在黨內(nèi)占大多數(shù)。建黨初期，黨的領導人大部分是知識分子，周恩來、彭湃等人甚至出身于官僚地主家庭，他們之所以能夠接受共產(chǎn)黨的性質(zhì)、宗旨、綱領，從根本上說，是接受了馬克思主義的科學理論，建立了堅定不移的共產(chǎn)主義理想信念。相反，一些工人出身的領導干部如向忠發(fā)等人，由于理想信念動搖，最終背叛革命。當前我們黨內(nèi)存在的各種各樣的問題，如腐敗問題、官僚主義問題、形式主義問題、脫離群眾的問題等，特別是一些高級干部中發(fā)生的影響惡劣的腐敗案件，說到底是這些黨員干部理想信念出了問題，對馬克思主義信仰不堅定，對共產(chǎn)主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想缺乏信心。
二、理想信念的核心在于對馬克思主義的堅定信仰
馬克思主義是我們立黨立國的根本指導思想，是社會主義意識形態(tài)的旗幟和靈魂。這是理性的認識，也是歷史的結論。馬克思主義之所以在社會主義意識形態(tài)領域具有根本指導地位，是因為它既符合客觀實際，又代表最廣大人民的根本利益，體現(xiàn)了科學真理性與價值合理性的有機統(tǒng)一?？茖W的理論，不僅能客觀反映事物的現(xiàn)象，而且能揭示出隱藏在現(xiàn)象背后的本質(zhì)和規(guī)律。馬克思主義正是這樣的科學理論，它揭示了物質(zhì)世界的本質(zhì)和規(guī)律，揭示了人類社會發(fā)展的本質(zhì)和規(guī)律，特別是揭示了資本主義與社會主義的發(fā)展規(guī)律。
當前的國際金融危機使整個世界經(jīng)濟受到極大影響，我國的經(jīng)濟發(fā)展也受到?jīng)_擊，造成許多沒有預見到的困難。但這場危機，也蘊含著機遇，其中在思想領域方面的機遇體現(xiàn)在，危機使我們受到了一次生動的馬克思主義教育，使我們的頭腦清醒了，進一步認清了當代資本主義的本質(zhì)，更堅定了我們走中國特色社會主義道路的信念。
這場百年不遇的危機爆發(fā)后，人們不禁要問：為什么會發(fā)生信用危機、金融危機和經(jīng)濟危機，一般認為這是由于美國的“透支消費”、“監(jiān)管缺位”、“政策失誤”、“低估風險”和國際金融體系存在諸多弊端等因素所造成的。這些說法，只是在現(xiàn)象層次，并非本質(zhì)的說明。其實經(jīng)濟危機爆發(fā)的根源和實質(zhì)問題馬克思早就有過精辟的論述。馬克思從資本主義生產(chǎn)方式的基本矛盾、資本主義制度的本質(zhì)層面來尋找經(jīng)濟危機的深刻根源，得出科學結論：經(jīng)濟危機爆發(fā)的根源在于資本主義制度，資本主義制度下經(jīng)濟危機的爆發(fā)是不可避免的，并且呈周期性爆發(fā)。其基本邏輯：經(jīng)濟危機的本質(zhì)是生產(chǎn)過剩；生產(chǎn)過剩的原因在于“有效需求不足”；“有效需求不足”的原因在于群眾的購買力不足；群眾購買力不足的原因在于資本和勞動收入分配的兩極分化；兩極分化的原因在于生產(chǎn)資料的資本家私人占有制度。這一切都根植于資本主義社會的基本矛盾，即生產(chǎn)社會化和私人占有之間的矛盾。資本主義發(fā)展的歷史反反復復地證明了馬克思主義危機理論的真理性。這是資本主義經(jīng)濟發(fā)展進入一個新階段后基本矛盾不斷深化和集中爆發(fā)的結果。
面對席卷全球的金融危機，西方各國政府或奮力自救，或聯(lián)手反擊，但終未形成和落實更多良策，紛紛陷入困境。與在1997年亞洲金融危機中的表現(xiàn)一樣，中國再次成為世界經(jīng)濟的“定海神針”。為什么中國在危機中能有如此出色的表現(xiàn)，最根本的原因在于我們始終堅持走中國特色社會主義道路。一方面，中國特色社會主義短短30年的實踐，取得了舉世矚目的成就，不僅為我們奠定了抵御危機不利影響的雄厚實力，而且以鐵的事實向世界展示了中國特色社會主義的生機和活力。另一方面，中國特色社會主義的經(jīng)濟體制改革選擇的目標模式是建立社會主義市場經(jīng)濟體制。中央4萬億元資金強力啟動后，各地區(qū)各部門迅速統(tǒng)一思想和行動，短短的一個月內(nèi)就啟動18萬億元資金加強基礎設施建設和擴大內(nèi)需的舉措。在中國這樣一個發(fā)展中大國，政令如此暢通，運轉(zhuǎn)如此高效，執(zhí)行力如此強大，讓所有國家都稱羨不已。事實雄辯地告訴我們：中國特色社會主義是我們防范和克服這場國際金融危機對我國消極影響的根本保證，同時也向全世界宣告，馬克思主義在當今世界充滿活力，馬克思主義的基本原理從來沒有過時。我們應當堅持馬克思主義的指導地位不動搖，著力增強走中國特色社會主義道路的自覺性和堅定性，做共產(chǎn)主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想的堅定信仰者。
三、以檢察職業(yè)道德建設為載體加強隊伍理想信念教育
最近，高檢院出臺了《檢察官職業(yè)道德基本準則（試行）》，提出了以“忠誠、公正、清廉、文明”為核心的檢察官職業(yè)道德基本要求?！爸艺\、公正、清廉、文明”這八個字，言簡意賅，寓意深刻，是相互聯(lián)系的有機整體，集中體現(xiàn)了社會主義核心價值觀，與理想信念教育的本質(zhì)要求一脈相承。
（一）“忠誠”是檢察官必須具備的政治品格
檢察官要始終保持忠于國家、忠于人民、忠于憲法和法律的政治本色。牢固樹立共產(chǎn)主義遠大理想，始終高舉中國特色社會主義偉大旗幟，堅持中國特色社會主義及其理論體系，保持堅定正確的政治方向。自覺增強黨的意識、宗旨意識、大局意識、責任意識，堅定不移地做中國特色社會主義的建設者和捍衛(wèi)者。
（二）“公正”是檢察官必須具備的價值追求
公平正義是中國特色社會主義的內(nèi)在要求，是社會和諧穩(wěn)定的重要保證。檢察官要堅持法律面前人人平等的原則，重視維護弱勢群體合法權益，使人民群眾享受法律的公正。堅持以事實為依據(jù)，以法律為準繩，堅守檢察官的客觀義務，嚴把事實關、證據(jù)關、程序關、法律適用關，維護程序公正和實體公正。要深入推進“陽光檢務”工作，進一步增強檢察工作的透明度，以公開促公正，以公正贏公信。
（三）“清廉”是檢察官必須具備的職業(yè)操守
檢察官要牢固樹立正人先正己、監(jiān)督者必須接受監(jiān)督的觀念，嚴格遵紀守法，模范執(zhí)行各項廉政規(guī)定。要淡泊名利，克己奉公，廉潔自律，做到時時警戒，處處慎思，事事篤行。要堅持自律與他律的統(tǒng)一，既注重自我教育、自我修養(yǎng)、自我提高，又自覺接受組織上的嚴格要求、嚴格管理、嚴格監(jiān)督。
（四）“文明”是檢察官必須具備的執(zhí)法形象
檢察官在執(zhí)法辦案中要弘揚人文精神，體現(xiàn)人文關懷，做到執(zhí)法理念文明，執(zhí)法行為文明，執(zhí)法作風文明，執(zhí)法語言文明。切實增強執(zhí)法信譽度、社會認可度和人民滿意度，樹立檢察人員可親、可敬、可信的良好形象。
（五）理想信念是指路明燈
我們要把檢察職業(yè)道德建設與實踐社會主義核心價值體系結合起來，通過學習，切實做到在理論武裝、理想信念上進一步堅定，在業(yè)務工作、能力建設上進一步提高，在道德修養(yǎng)、廉潔自律上進一步加強，在求真務實、工作作風上進一步改進，從而更好地維護社會公平正義，推動檢察工作科學發(fā)展。
理想與信念論文篇六
理想是你心中火焰，點燃你生命火花，理想是你心中燈，為你照亮奮斗之路，它引你走向成功大門。每個人都有自己理想，有想當警察，有想當醫(yī)生，還有想當科學家，而我想當一名乒乓球運動員，因為我也想在一些大型比賽上得到一個好名次，也想像王皓一樣，在奧運會上為祖國做出貢獻，拿回一些獎杯榮譽，為祖國爭光，也為家庭爭光。
要想成為秀運動員可沒那么容易，有那么多高手，有那么多種打乒乓球技術方法，你都要記得滾瓜爛熟，而且還要熟練地運用在比賽中。有些人他平時打得還挺厲害，可是一參加比賽，就緊張地發(fā)抖，腦袋里一片空白，連發(fā)球都不會了，那樣怎么行呢？比賽中間有時緊張就是厄運。
記得我在四年級時候，我們年級舉行了一次乒乓球比賽，先從班上開始選，我馬上脫穎而出，進入下一場比賽，在決賽中，我第一次打敗了一個學了一年人，我覺得我還不錯，第二次第三次我都贏了，我很高興，也有些驕傲了。到了爭二三名時候，我才感到期我實力還不夠強。我們一共打了三局，對方發(fā)球速度很快，為了接他發(fā)球，我拼盡全力可還是丟了很多分，結果我以一比二輸?shù)袅吮荣?。從那次以后，我才感到我實力還很差，需要經(jīng)過更多訓練才可以，為此我還讓媽媽給我報了班。雖然老師老是說我動作不對，練五百遍，可是我還是要堅持下去。
從那以后，我?guī)缀趺刻旆艑W都堅持訓練打乒乓球，現(xiàn)在我實力也在一步一步上升。我有時還讓教練單獨為我輔導?；丶液笤僭陔娔X上查一些練習方法視頻資料，爭取再上一個臺階。
在你為理想奮斗時，當然不會一帆風順，有時還會遇到很多挫折，不過可千萬不能因為遇到點小問題就放棄自己理想，要堅持不懈，才會取得成功。
理想與信念論文篇七
堅持一份事業(yè)，其實質(zhì)就是堅持自己的信念。堅定地理想信念，對于一個青年人來說，是極其重要的，她就像是一盞指路的明燈，有了她，才不至于迷失方向，同時，她又是一個人前進的動力，缺乏理想信念支撐的努力，多半會在重重困難面前半途而廢。
尤其是當今社會，理想信念對于一個人，尤其是一個想要成功的年輕人來說，是極為重要的，當然，光有理想信念也成不了大事的，正所謂“有信念的人不一定會成功，但是，成功的人必然是有理想信念的人”。有了信念，就必定要去堅持，就像當年的紅軍，在小米加步槍，缺醫(yī)少藥，滿身的衣裳都是補丁，一沒吃的，二沒穿的，三沒住的極端艱苦的條件下，走完了二萬五千里長征，打敗了日本鬼子，打敗了所謂武裝到牙齒的反動派的精銳隊伍，憑的是什么？除了領導者的智慧之外，廣大的紅軍戰(zhàn)士們的信念更為重要。強敵的圍追堵截，困難重重的長征路，卻頑強的走了下來，這是世上任何一只隊伍都難以做到的，而我們的紅軍卻做到了，因為我們有信念，我們的紅軍戰(zhàn)士有一定要走完長征路，一定要解放全中國的信念并且堅持下來了。如果當初的紅軍戰(zhàn)士沒有堅持自己的理想信念，那么，今天的中國大概就是另一番樣子了。
一個人首先要有自己的理想信念，哪怕是很簡單，很平凡，很普通，但是，只要你堅持，堅持，就會成功。一只小小的螞蟻，她的信念就是極其的普通，不努力搬運食物，可能就要餓肚子，所以，她會盡力的去搬運大她十倍甚至是幾十倍的食物，而且是不達目的絕不肯罷休的，螞蟻雖小，但是，她的堅持卻是值得我們學習的。
眾所周知，人類，乃是萬物之靈。我們一出生便具有了優(yōu)越于其他生物的優(yōu)點長處，比如說智慧，思考的能力，比如有跟螞蟻一樣的信念。所以說，人更不能沒有信念，沒有信念不會成功，一個沒有信念的人，無異于一具行尸走肉，一個丑陋的皮囊。
而一個人雖然有信念，整天的嚷嚷著要成功，要揚名天下，要成就一番事業(yè)，但是，在他的心里去沒有一份去堅持這份信念的執(zhí)著，到最后，只不過是白白的做了一場白日夢而已。
去堅持你自己的信念吧，就像那小小的螞蟻，可能會遇到艱難險阻，可能會被傷的體無完膚，但是，只要你堅持住心中的理想信念，你一定會成功，一定會打造出一片屬于你自己的天空。
理想與信念論文篇八
“生活里沒有書籍，就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀?！鄙勘葋喺f得一點也沒錯。我第一次自主閱讀是在上幼兒園的時候。
記得有一次我從幼兒園書架上找書看，突然一本封面上畫著宇航員和宇宙的書吸引了我。誰帶來的?不管了，先看看再說。
我急忙打開書，一頁、兩頁、三頁……我像一匹餓狼貪婪地讀著。我讀得津津有味，忘了時間，忘了地點，好像自己正在浩瀚的宇宙中遨游。我一會兒和閃爍的星星牽手，一會兒又和美麗的星云游戲，完全沒忘記了周圍的一切。直到教室里突然鴉雀無聲時，我才發(fā)現(xiàn)小朋友們已經(jīng)下樓活動了，屋里只剩下了我一個人了。我慌了，忙起身把書往書架上插。嘩啦啦——由于動作太快，書不但沒有放好，反而把其它的書也帶了下來。聲音驚動了正在整理教具的班主任吳老師。她快步走過來，一邊幫我收拾“殘局”，一邊親切地對我說：“看你讀書那么專注，就沒有打擾你。如果你還想看，就留在這兒繼續(xù)看吧!”聽了老師的話，我高興極了，便接著回到椅子上看了起來。
午睡時，我把那本書放在了床頭?？晌以趺匆菜恢?，好像書中有個小人兒在向我招手，總想趕緊翻開來看一看。吳老師走到我身邊，輕輕拍我的頭說：“想看書，對嗎?”我點點頭?！澳呛?，老師破格讓你起床看書!”老師趴在我耳邊小聲說。一聽這話，我骨碌一下爬起來，疊好被子，坐到小凳子上專心致志的地看了起來。
回到家，我久就央求媽媽也給我買一本一樣的書。媽媽一口答應了，我欣喜若狂的。以后，我每天回家第一件事就是拿出這個本書，一遍、兩遍、三遍……我如饑似渴、不厭其煩地讀著，書翻壞了，被媽媽粘了一遍又一遍。后來媽媽索性說：“書太舊了，咱們把它賣了，我再給你買一本新的，怎么樣?”我堅持說：“不，這本書是開啟我理想的鑰匙，我要把它珍藏起來!”
是的，它是開啟我理想的鑰匙。它為我開啟了天文學的大門，讓我感受到了宇宙的博大和神秘。從那以后，我一直想當個天文學家，去探索宇宙的奧秘，直到現(xiàn)在也沒有改變。
理想與信念論文篇九
夫志當存高遠，————(三國.蜀漢)諸葛亮
士貴立志，志不立則無成?！?戰(zhàn)國)孟子
衰莫大于心死，愁莫大于無志?！?戰(zhàn)國)莊子
丈夫志四海，萬里猶比鄰?！?三國)曹操
垂頭自惜千金骨,伏櫪仍存萬里心.————(元)郝經(jīng)
面歧路者有行迷之慮,仰高山者有飛天之志?！?西晉)付玄
志須預定自遠到，世事豈得終無成?————(明)徐謙
石可破也，不可奪其堅;丹可磨也，不可奪其赤。 ————《呂氏春秋》
頭雖長低氣不屈。———(北宋)蘇軾
人生不作安期生，醉入東海騎長鯨，
————(南宋)陸游
人若志趣不遠，心不在焉，雖學無成?！?北宋)張載
歷史呵，孕育了人類真正的.理想，時代啊，昭示著理想前進的方向…… ————紀宇
滄?？商钌娇梢疲袃褐練猱斎缢?。————(南宋)劉過
昂昂千里，泛泛不作水中鳧。————(南宋)辛棄疾
玩物喪志?！稌?BR> 丈夫皆有志,會見立功勛?！?唐)楊炯
莫道桑榆晚,微霞尚滿天。————(唐)劉禹錫
心隨朗月高，志與秋霜潔?！?唐)李世民
老當益壯，寧移白首之心;窮且益堅，不墜青云之志。————(唐)王勃
理想與信念論文篇十
【中圖分類號】g633【文獻標識碼】a
由于我校于2010年引進即墨28中的“和諧互助式”教學策略，近年來，我在構筑文言理想課堂的道路上一路前行，不斷改進，力求讓文言課堂充滿活力、情趣與智慧。
在教學《與朱元思書》一文時，我設計了如下兩個環(huán)節(jié)：“疏通文意，背誦課文”和“品讀課文，質(zhì)疑賞析”。前一環(huán)節(jié)重在激趣與競爭，引導學生積累大量的文言詞匯，了解古代語言現(xiàn)象，從根本上提高閱讀文言文的能力。后一環(huán)節(jié)則重在整合與延展，像教學現(xiàn)代文一樣，引導學生感悟欣賞，獲取知識的同時獲得情感體驗和審美享受，從而教會學生如何感悟欣賞文言文，進而理解和弘揚中國古代文化。
兩環(huán)節(jié)部分教學過程實錄如下：
一、疏通文意，背誦課文
師：剛才我們已經(jīng)進行了朗讀訓練，同學們讀準了字音，明確了停頓，從剛才大家朗讀的情況來看，同學們的語感把握得還比較好，課下再多多練習?，F(xiàn)在我們進行下一環(huán)節(jié)的學習——讀通原文，了解大意。
請同學們師友合作，瀏覽課文，對照課文注釋，試譯課文。畫出不理解的字詞，互相討論交流，還解決不了的全班一起解決。如果你認為哪個字詞需要強調(diào)或歸納，也請?zhí)岢鰜恚瑢W們一起明確。（學生興趣高漲，積極參與）
師：請同學們質(zhì)疑或強調(diào)字詞積累。
生1：“一百許里”中“許”，表示大約或零頭的意思，以前也學過，“潭中魚可百許頭”。
生2：“猛浪若奔”中“奔”是“奔馬”的意思，《三峽》中學過，“雖乘奔御風不以疾也”。
生3：“互相軒邈”中的“軒邈”我看了下面的注釋還是不懂。
……
師：好，下面我們請一組師友來說說文章的主要意思。（學友翻譯，師傅糾錯。）
師：現(xiàn)在同學們師友之間進行一場角逐，看看誰能最先背會這篇文章！
過程分析：
這一環(huán)節(jié)在教學內(nèi)容上主要訓練學生積累文言詞匯的能力。教師要經(jīng)常性的引導，讓學生養(yǎng)成一種習慣，把積累當作一種自覺。在教給學生方法的同時，告訴他們應該積累以下方面的內(nèi)容：實詞意義、虛詞用法、古今異義、詞類活用、通假、一詞多義等。
體現(xiàn)理念：
（1）把學生當作學習的主體，把任務交給學生，有效地激發(fā)學生的學習興趣，教師只起點撥引導的作用。（2）讓學生去發(fā)現(xiàn)問題，這比解決問題更重要。在發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的過程中，培養(yǎng)學生自信，提高學習能力。（3）基礎務求夯實，要求學生積累一個字，就把學過的這個字全部列舉出來，通過比較，找出差異，歸納出這個字詞的所有意義和用法，便于觸類旁通。（4）有效激發(fā)學生的競爭意識，既提高了背誦速度，又加強了師友間的合作意識。
二、品讀課文，質(zhì)疑賞析
師：本文以寫景為主，你認為最關鍵的是哪句話？以此揣摩作者表達的情感。（四人小組討論交流，然后全班展示）
生1：“奇山異水，天下獨絕”這句話最關鍵。
師：為什么？
生1：這句是下面寫景的總起，下面寫景就是圍繞“奇山”和“異水”來寫的。
生2：“鳶飛戾天者，望峰息心;經(jīng)綸世務者，窺谷忘反”這句最關鍵。
師：為什么？
生2：這句從側面寫出景美，是對景美的概括贊揚。
生3：我也認為這句最關鍵，因為這句話傳達出作者的內(nèi)心追求?！瓕Υ笞匀坏臒釔郏瑢κ浪咨畹膮挆?，對官場的厭惡。
師：大家是不是也這么認為？
生紛紛舉手示意。
師：大家既然這么看，那老師也這么認為。這句話既是對景物的高度贊美，也是這篇文章的主旨體現(xiàn)，那就是熱愛自然，厭棄塵俗。當然，這句話從景物描寫中來，我們還把它放到景物描寫中去。到底什么樣的景物能讓“鳶飛戾天者，望峰息心;經(jīng)綸世務者，窺谷忘反”？下面請一同欣賞本文寫景方法。
生4：總分結構……
生5：寫“異水”，突出其“清”和“急”的特點?！凹蓖纳跫屠巳舯肌边\用對比和比喻修辭。突出水流速度快。
師：聯(lián)想一下，還有哪些句子和這兩句有異曲同工之妙？
生6：《三峽》中“其間千二百里，雖乘奔御風不以疾也”。
生7：李白《早發(fā)白帝城》中“兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山”。
生8：在寫“清”這一特點時，作者運用的寫法不一樣?！八钥~碧，千丈見底”是正面描寫;“游魚細石，直視無礙”是側面描寫。
……
過程分析：
在這一教學環(huán)節(jié)，我采用現(xiàn)代文的閱讀教學方法，引導學生關注文本，精讀品味，抓住關鍵詞句領悟主旨，探究寫法。學生之間相互交流，氣氛活躍。
理念滲透：
，共同探究疑難問題。（3）閱讀教學與寫作教學相互滲透，有效延展。探究本文寫景方法時，老師有意引導學生對比我們自己的文章單一乏味的特點，學生從分析寫法上得到的啟發(fā)與延展，一定會在以后寫作中加以借鑒，從而逐步提高寫作水平與能力。
三、總結
教師風格的形成在于找準適合學生的方法，堅守自己的理念。在反復驗證一種方法之于一類文章時，如果效果是明顯的，學生在學習過程中不僅掌握了知識，形成了能力，而且能獲得情感的愉悅，那么，教師就應該把這種方法固化為自己的一種教學模式，堅守住自己的理念，并把它闡述出來，在成就自己的同時，也讓更多的人享受到教育思想和理念帶來的快樂。
參考文獻
[1]劉亮.新課程背景下的初中文言文課堂教學有效性研究[d].石家莊：河北師范大學，2017.
[2]趙珽希.基于“言文并重”的初中文言文課堂教學策略研究[d].南充：西華師范大學，2017.
理想與信念論文篇十一
我需要給自己一個信念，一個關于毅力與堅持的信念。
夜深了，星星默默的掛在漆黑的天空中，暗暗的散發(fā)著自己的光芒。風兒無力的吹著。
期中考試的成績單發(fā)下來了，總體成績算不錯，但在“地理”那一欄里。那兩個數(shù)字卻顯得格外刺眼。
可有的同學的成績卻比我高出那么多，多的可以讓我感受到什么是遙遠。是做題時粗心嗎？好像是有一點。但每次做完題后我都檢查了呀。那倒是為什么呢！“積累！學習重在于積累！”老師曾經(jīng)說過的話突然跑到我的耳邊。打開記憶的閘門，腦袋里究竟還有多少關于地理的“存貨”，結果顯示：寥寥無幾。
還記得，每次考試之前，慌了，緊張了。打開課本，拼命的背，拼命的記；還記得，每次老師布置完作業(yè)，總是要等著快交了，才忙著去寫；還記得，每次上課老師在講臺聲嘶力竭地講，而我卻在一旁開小差。
是的，我知道問題出在哪了。我需要的是一個信念：一份堅持，一份毅力。
我知道了，應該在上課時打起十二萬分的精神認真聽講；我知道了，每次學完新知識要加強鞏固練習；我知道了，學習在于積累，不能臨時抱佛腳，積累在于日日夜夜；我知道了，一份耕耘，一分收獲。這次考試，我的地理成績提高了十多分。
現(xiàn)在，我堅定這么一個信念：“堅持不一定成功，但放棄一定會失敗?！?BR> 理想與信念論文篇十二
理想，是春天第一朵花;理想，是夏天第一束灼陽;理想，是秋天第一顆果實;理想，是冬天第一片雪花;理想，是吹響生命號角……山溪理想是大海，囚鳥理想是藍天，樹木理想是大地。何況是人呢?當然，我也是有理想。理想信念是當一名發(fā)明家。
因為我老師給我講過愛迪生故事：愛迪生以前就開始搞研究，他在火車一截車廂搞發(fā)明。一次，因為火車震動，使得他藥水打翻，差點把火車給燒。這時，車廂管理員趕過來，把他儀器重重摔在地上，并給他一耳光，從此，愛迪生左耳?聾?？墒?，他依然繼續(xù)搞發(fā)明。愛迪生一生共有一千多項發(fā)明。聽這個故事，我就立志要做像愛迪生一樣發(fā)明家。
我知道要想成為發(fā)明家，不是一件容易事。我要多看一些關于發(fā)明書;多學一點發(fā)明知識;多看看什么發(fā)明結構;多做一些研究;多想一些創(chuàng)意;多做一些小制作;讓我夢想盡快實現(xiàn)。
如果我現(xiàn)在就是一名發(fā)明家，我將把現(xiàn)在汽車改造成水、陸、空汽車，時速可達一萬公里。我將把現(xiàn)在手機改造成可以變小手機，而且可以根據(jù)你現(xiàn)在想東西而切換……給人們帶來許多方便，讓人們有一個美好生活。
理想，就像一顆種子，抽出嫩芽，汲取著雨露，吸收著陽光，總有一天，會綻放。有理想，如夢一般五彩;有理想，似彩蝶一樣翩翩;有理想，像希望種子播灑在我們心田。只要我們付出努力，理想花苞就會綻放。只要我們堅持，相信長大以后夢想就會實現(xiàn)。
理想信念的作文2
理想是什么?理想是夜空中閃爍一顆小星星;理想是人生旅途中航標燈;理想是畫圖時所用彩筆;理想是天空中翱翔一只雄鷹……指引我們向前。
人類就因為有理想，有奮斗目標，才走出茹毛飲血低級動物圈子，才一步步從野蠻走向文明，成為統(tǒng)治這個星球霸主。作為人類中一員，從來到這個世界一天起到長大成人，由于受人文思想熏陶，誰沒有理想呢?其實，一個人成長過程就是不斷接近目標、跨越目標將理想變成現(xiàn)實過程。
雖然每個人都有自己理想，但是由于每個個體所處物質(zhì)和社會環(huán)境不同，所受文化教育不同，因而個體之間理想也就大不相同。有人追求腐朽糜爛生活，其理想是錢財不斷占有，成為億萬富翁;有人追求是顯赫社會地位和無所不及權勢，其理想是成為高官顯貴;有人為幸福他人快樂他人而活著，為人類社會不斷發(fā)展進步而活著，其理想是將人類世界建設成一個和諧生命樂園……不同人，有不同理想，就是同一個人在不同時期、不同人生階段也有著不同理想。
如今我已經(jīng)是一個六年級學生。快要步入中學神圣殿堂。如今我，已不是一個不懂事小孩子，對一些事已有自己獨到見解和想法。現(xiàn)在理想信念是做一個對社會有貢獻人?；蛟S你會說，這并不算是什么理想。但是在這漫長學習生涯中，我不敢肯定理想信念會不會再改變。但是我敢肯定是，我始終不變，就是要做一個對社會、和人民有用人。
理想，如夢一般五彩;理想，似彩蝶一樣翩翩;理想，像希望種子，播撒在我們心田。只要我們付出努力，理想花苞就會綻放!
理想與信念論文篇十三
摘要：圖書、情報、檔案一體化是圖情檔三界的共同理想。理論研究上，基于圖書、情報、檔案的“九同”共性而可行;實踐層面，雖經(jīng)單位合并，部門合并，一門兩戶、以圖替檔等多種嘗試，終因圖情檔三者的“個性”而鮮有成功。依據(jù)多模型思維理論，要實現(xiàn)圖情檔一體化，研究者、主導者、實施者須至少同時具備圖書、情報、檔案三種思維模型。因此，實現(xiàn)圖情檔一體化應當從建立多重模型思維著手，運用多重模型思維理論指導圖情檔一體化的開展。
關鍵詞：多模型思維;檔案;圖書;情報;一體化
abstract：thisarticlediscussestheintegrationoflibrary，nthetheoryofmulti-modelthinking，itexploresthatresearchers，leaders，andimplementersmusthaveatleastthreethinkingmodelsoflibrary，intelligence，andarchivesatthesametime，andproposestoestablishtheintegrationofmulti-modelthinkingguidancetheintegration.
1理想——圖情檔三界的共同愿景與熱情
截至2020年6月8日，知網(wǎng)文獻數(shù)據(jù)庫中圖情檔一體化研究論文多達1017篇。平均每年發(fā)表約有29篇，最多的2012年發(fā)表65篇，高出平均值1倍以上。
1.1圖書情報檔案為主，其他學科廣泛參與。從文獻的學科分布看，涉及圖書情報檔案（801篇）、教育（71篇）、工商管理（43篇）、新聞傳播（23篇）、公共衛(wèi)生與預防醫(yī)學（13篇）、法學（9篇）、公共管理（6篇）、計算機（6篇）等至少43個學科。其中圖書情報檔案以801篇，占全部樣本78.76%，成為對這一問題關注度最高的學科。圖情檔同屬信息科學范疇，在當今信息化社會的環(huán)境下，幾乎沒有學科可以置身于信息之外。
1.2參與者眾，既有學界大咖與新銳，也有一線研究者，多為淺嘗者。從文獻的作者分布看，涉及作者超過900位，其中發(fā)表文獻3篇以上的有24人，約占全部作者的4.44%;發(fā)表文獻120篇，占全部文獻的11.80%。這中間既有圖情檔三界的學術大咖與新銳黃宗忠（8篇）、龔蛟騰（7篇）、柯平（5篇）、黃存勛（4篇）、倪麗娟（3篇）、丁華東（3篇）、周毅（3篇）、陳忠海（3篇）、王新才（3篇）、馬仁杰（3篇）等，也有來自圖書館、檔案館的一線的資深研究者季曉林（4篇）、吳雁平（3篇）、羅瑩（3篇）、劉路佳（3篇）等。更有700位以上只發(fā)表1篇文獻的作者。這些作者雖然沒有對“圖情檔一體化”進行長期、深入、持久的研究，但至少對這一問題進行關注與初步探究。參與人數(shù)數(shù)量之大令人驚嘆。
1.3教學等非專業(yè)機構的研究熱情高于圖書、情報、檔案等專業(yè)機構。從文獻的機構分布看，發(fā)表文獻數(shù)量靠前的40個機構發(fā)表文獻350篇，占全部文獻的30.51%。參與研究的機構至少有40個。其中高校37個，占92.50%，發(fā)表文獻331篇，占94.57%;圖書館2個，占5.00%，發(fā)表文獻15篇，占4.29%;情報機構1個，占2.50%，發(fā)表文獻4篇，占1.14%;檔案機構0個，占0.00%，發(fā)表文獻0篇，占0.00%。反映出高校對這一問題的關注與熱衷程度遠高于圖書、情報、檔案機構。
1.4檔案學期刊熱情最高，圖書館期刊學次之，情報學期刊再次之。從文獻的來源看，涉及期刊主要集中在圖書、情報、檔案專業(yè)期刊上。以發(fā)表文獻7篇以上的40種期刊為例，共發(fā)表文獻568篇，占全部文獻的55.85%。其中檔案期刊17種，占前40種的42.50%;發(fā)表文獻305篇，占568篇文獻的53.70%。圖書館期刊12種，占前40種的30.00%;發(fā)表文獻120篇，占568篇文獻的21.13%。情報期刊5種，占前40種的12.50%;發(fā)表文獻61篇，占568篇文獻的10.74%。圖情檔相關期刊3種，占前40種的7.50%;發(fā)表文獻30篇，占568篇文獻的5.28%。圖書情報雙學科期刊3種，占前40種的7.50%;發(fā)表文獻52篇，占568篇文獻的9.15%。如果將3種圖書情報雙學科期刊與其發(fā)表的52文獻數(shù)平均分與圖書、情報兩類期刊，圖書館類就約為14種，占前40種的35.00%;146篇，占568篇文獻的25.7%。情報學約為7種，占前40種的17.5%;87篇，占568篇文獻的15.32%。
2現(xiàn)實——理論層面基于“九同”的可行性與實踐中因“個性”不合的統(tǒng)而不一
2.1理論研究層面基于“九同”的可行性。（1）同源。同源是指“圖書、檔案、情報同出一源，歷史上很難區(qū)分開?！盵1]王正印在《檔案、圖書、情報一體化管理初探》中指出：“早在遠古時代的檔案、圖書、情報是很難區(qū)分的，三者同出一源、同為一體?！盵2]（2）同屬。同屬是指圖情檔同屬信息科學范疇。檔案側重于原始信息，情報側重于最新的信息，圖書既包含原始信息，又有最新和一般知識信息。[3]一些研究者認為，圖情檔一體化之所以可行，主要原因是共同的技術支撐、趨同的信息綜合管理環(huán)境、一級學科的培養(yǎng)體系、社會的綜合信息需求以及信息資源管理的初步實踐等。[4]（3）同質(zhì)。同質(zhì)是指圖情檔具有許多相同的性質(zhì)，比如：“知識性、服務性[5]”“科學性、技術性、社會性[6]”。（4）同職。同職是指圖情檔具有相同的職能?！叭叨季哂惺占?、存貯、提供知識信息的職能。”[7]（5）同管。同管是指圖情檔使用相同的管理方式方法?！皺n案、圖書、情報的基本管理方式是相同的[8]”，“過去都是手工操作，現(xiàn)今大都是自動化管理?！盵9]（6）同序。同序是指圖情檔工作遵循基本相同的工作程序。“檔案、圖書、情報工作都通過對檔案、圖書、情報實體進行收集、整理、分類、編目、保管、提供服務來實現(xiàn)自己的職能?！盵10]（7）同用。同用是指圖情檔具有相同的用途?！皺n案、圖書和情報工作均屬提供知識信息的服務”的工作[11]”，“檔案、圖書、情報常常需要同時利用[12]”。（8）同體。同體是指圖情檔使用相同的載體。人類是“通過一定的記錄方式將知識存儲在紙張、膠片、磁帶等物質(zhì)載體上，而這些材料也正是檔案、圖書、情報共用的物質(zhì)載體。”[13]（9）同循環(huán)。同循環(huán)是指圖情檔處在從合到分，再由分到合的同一循環(huán)當中?！皥D書、情報、檔案一體化是自身發(fā)展的必由之路。世界上的許多事物經(jīng)歷了或正經(jīng)歷著這樣一個無限重復的循環(huán)：合-分-合，這是許多事物發(fā)展的規(guī)律?！盵14]2.2實踐層面由三方各自具備的“個性”不合導致的“統(tǒng)而不一”。（1）單位合并，利益難平，貌合神離。早期的圖情檔一體化，“主要以機構的合并為主”[15]，有圖書館與情報所二合一，也有情報所、圖書館、出版社三合一，還有圖書館、檔案館與情報所三合一?！斑@種實體整合模式，因為涉及的部門和地區(qū)較多，各種利益難以平衡[16]”最終以“統(tǒng)而不一”收場。（2）部門合并，運行照舊，有名無實。企業(yè)及高校的圖情檔一體化實踐，主要以單位內(nèi)設機構合并為主。從實際運行情況看，只是將原來的圖書館、情報研究所、檔案館三個二級機構合為一個，業(yè)務運行照舊。（3）一門兩戶，業(yè)務分立，各行其是。這種模式可以稱之為“一門兩戶”，即一塊牌子兩種業(yè)務，對外稱檔案館或圖書館，在檔案館內(nèi)設有圖書資料部或文獻部，在圖書館內(nèi)設檔案部。比如：“美國的大學不一定都設有專門的檔案館，大多數(shù)大學的檔案部門附設在圖書館內(nèi)。”[17]這種模式在國內(nèi)也有存在。國內(nèi)還有另一種形式，就是在眾多綜合檔案館內(nèi)都設有圖書資料室，對外是一家，進了門各自按各自的路數(shù)行事。（4）以圖替檔，統(tǒng)一著錄，去異求同。近些年，美國檔案專業(yè)受到圖書館著錄和編目方法的影響，尤其是us-marc—amc（美國機讀目錄—檔案和手稿館藏）格式表現(xiàn)的圖書著錄方法已能完全適合于檔案全宗的簡單著錄，并適合于用于廣泛利用目的的著錄的收集、整理、貯存、檢索和傳遞。[18]這種模式實質(zhì)上是用圖書館“原數(shù)據(jù)”替代檔案“原數(shù)據(jù)”，或者叫做“去檔案化”。
3思維——牢記本性，保持“個性”，建立多重模型思維意識與能力
3.1圖情檔一體化的成功與否，不僅在于“共性”的發(fā)揮，還在于“個性”的保持。檔案記事、圖書傳事、情報探事[19]，是圖書、檔案、情報彼此區(qū)別、相互獨立的特性。這些特性為滿足人們記事、傳事、探事之需而生，促使圖情檔三者由“合”而“分”。這些“個性”是難以調(diào)和的，專業(yè)分工很明顯[20]。顯然，只滿足了圖書的“傳事”之需，并沒有滿足檔案的“記事”之需，情報的“探事”之需。這樣的“一體化”自然難以成功。
3.2多重模型思維是實現(xiàn)圖情檔一體化的意識基礎與能力保障。從多模型思維看，研究者、主導者、實施者、參與者需要同時具備圖書、情報、檔案三種思維模型。怎樣建立多重思維模型呢：一種是“局部一體，教學先行，以學促用”的模式，從專業(yè)課起就讓學生理解圖書、情報、檔案三者的不同，建立起初步的圖情檔三重思維模型。另一種，“一網(wǎng)多源，分類整合，重在傳播”的模式，也具有多重思維模型的特點。這種模式是借助網(wǎng)絡技術對資源端進行整合，在一個平臺分類提供信息服務。
參考文獻：
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[9][10]季曉林.圖書館辦館新模式：圖書、情報、檔案一體化管理——天津泰達圖書館辦館模式的認識與思考[j].圖書館學刊，2004（05）：18-19.
理想信念的論文題目
理想信念論文800字
理想與信念論文篇十四
6、信念，你拿它沒辦法，但是沒有它你什么也做不成。——撒姆爾·巴特勒。
9、良心是信念的感情哨兵?！K霍姆林斯基。
10、永遠打不斷的是脊梁?/?永遠撕不碎的是信念?——汪國真。
11、正義的事業(yè)能夠產(chǎn)生堅定信念和巨大的力量——托·富勒。
12、我的信念是把最好的留著別說?！萏芈?BR> 13、寧肯折斷骨頭，不能放棄信念——法國。
15、活出你的信念，你就能轉(zhuǎn)動世界。——。
梭羅。
16、信念是有益的，但它不具有真理性——喬·桑塔亞那。
17、我的一生始終保持著這樣一個信念生命的意義在于付出，在于給予，而不是接受。
20、成功的信念在人腦中的作用就如鬧鐘，會在你需要時將你喚醒?！?BR> 23、前進吧，前進將使你產(chǎn)生信念。——達朗貝爾。
24、寬容意味著尊重別人的任何信念?！?BR> 愛因斯坦。
26、信念最好能由經(jīng)驗和明晰的思想來支持?！獝垡蛩固?。
27、人有沒有信念并非取決于鐵鏈或任——威·柯珀。
29、只有信念使快樂真實——蒙古。
30、寧肯孑然而自豪地獨守信念，也莫——愛·揚格。
31、樹立道德信念起決定作用的因素。——蘇霍姆林斯基。
33、噴泉的高度不會超過它的源頭；一個人的成就不會超過他的信念。
36、您用心中全部的愛，染成了我青春的色彩；您用執(zhí)著的信念，鑄成了我性格的不屈……老師，我生命的火花里閃耀著一個您！
40、對我來說，信念意味著不擔心?！磐?。
41、理想和信念是領導干部拒腐防變的根本保證。
45、人有了堅定的信念才是不可戰(zhàn)勝的——吳兢。
46、絕望和信念都轟走恐怖?！獊啔v山大。
理想與信念論文篇十五
2、一個人，只有在實踐中運用能力，才能知道自己的能力。――塞涅卡。
4、生活中沒有理想的人，是可憐的人。――屠格涅夫。
6、私心勝者，可以滅公。――林逋。
7、當你的希望一個個落空，你也要堅定，要沉著！――朗費羅。
8、人的強烈愿望一旦產(chǎn)生，就很快會轉(zhuǎn)變成信念。――愛?楊格。
11、我們唯一不會改正的缺點是軟弱。――拉羅什?？啤?BR> 12、希望是在風雨之夜所現(xiàn)的曉霞。――歌德。
13、我們以人們的目的來判斷人的活動。目的偉大，活動才可以說是偉大的。――契訶夫。
14、理想是世界的主宰。――霍桑。
15、宿命論是那些缺乏意志力的弱者的借口。――羅曼?羅蘭。
16、一切利己的生活，都是非理性的，動物的生活。――列夫?托爾斯泰。
17、信念是鳥，它在黎明仍然黑暗之際，感覺到了光明，唱出了歌。――泰戈爾。
19、人人好公，則天下太平；人人營私，則天下大亂。――劉鶚。
20、大鵬一日同風起，扶搖直上九萬里。――李白。
21、如煙往事俱忘卻，心底無私天地寬。――陶鑄。
22、一個人只要強烈地堅持不懈地追求，他就能達到目的。――司湯達。
23、貧不足羞，可羞是貧而無志。――呂坤。
24、自私自利之心，是立人達人之障。――呂坤。
25、美好的生活不花代價是得不到的。――斯大林。
26、一個能思想的人，才真是一個力量無邊的人。――巴爾扎克。
27、生活的理想，就是為了理想的生活。――張聞天。
28、毫無理想而又優(yōu)柔寡斷是一種可悲的心理。――培根()。
30、常求有利別人，不求有利自己。――謝覺哉。
31、希望是不幸之人的第二靈魂。――歌德。
32、共同的事業(yè)，共同的斗爭，可以使人們產(chǎn)生忍受一切的力量。――奧斯特洛夫斯基。
理想與信念論文篇十六
我的理想有許許多多，比天上的星星還多幾百倍?？墒?，我最想完成的一個愿望是：當一個全球最偉大的發(fā)明大王！
我想當發(fā)明大王的原因是因為發(fā)明了新事物，既可以威風八面，還可以造福人類，受眾人尊敬與愛戴。
我要成為發(fā)明大王的話，一定要從小開始認真學習，天天向上。我要利用所學的知識發(fā)明許多的東西。
其次，我要發(fā)明警察機器人，它不怕刀砍槍擊及炸彈轟炸，可以代替警察叔叔近距離的與壞人交鋒，將犯罪份子捉拿歸案，使人們遠離危險。
大人們說我聰明，愛動腦筋，不過呢，沒有耐心，而且很粗心，又不虛心。為了成為發(fā)明大王，我一定要改正缺點，我相信經(jīng)過我的努力，我的理想一定會成功是的，請大家拭目以待吧。
理想與信念論文篇十七
每個人心中有一盞燈，它的名字叫理想；每個人要走一段路，它的名字叫人生。有一句名言：人活著沒有理想是可怕的。是啊，如果沒有人生的目標，像小船在大海上漫無目的的漂泊，最終會覆沒。擁有理想的人是幸福的，快樂的。
我的心中始終藏著一個理想：當一個醫(yī)生。在我映像中，醫(yī)生是一個崇高的職業(yè)，因為醫(yī)生在自己的崗位上救死扶傷，把一個又一個病人從生死線上拉回來。醫(yī)生簡直是神仙。時我下定決心，我也要當神仙一樣的醫(yī)生。長大了，我雖明白了醫(yī)生不是神仙，想當醫(yī)生的理想?yún)s在已扎根在我的心里。
當然，樹立理想不能只是空想，絕不能以任何理由為借口擋住為理想努力的道路。首先，我要學好文化知識，只有每天認真完成作業(yè)，上課認真聽講，在學習穩(wěn)定的基礎上，再讀一些有關于醫(yī)學的書，才能考上醫(yī)科大學；還有便是培養(yǎng)我細心的習慣，我不能再像以前一樣，丟三落四，馬馬虎虎的。算是一個小小的計算題，我也應該認真的去做；再有是鍛煉體質(zhì)，有了健康的體魄，我才能當上醫(yī)生，我要好好保護我的視力，還要加強我的動手能力，要好好鍛煉；要有愛心，我我要愛護公物，孝敬父母，尊敬師長，要對自然界中每一種生物要有愛心，不自私。只要有愛心，我能對我的患者給予我最大的愛護。
十年磨一劍，只有刻苦地磨練自己，以理想為前進的目標，付出與收獲才能劃上等號。于是乎，我不禁陷入對未來的憧憬之中：在時，我將會在手術室給一個又一個的病人做手術，使他們?yōu)l危的生命重新有活力，健康地跟親人團聚。
克雷洛夫曾說過一句話：“現(xiàn)實是此岸，理想是彼岸，中間隔著湍急的河流，行動則是架在河上的橋梁，為了實現(xiàn)理想，單說是不行的，要緊的是做。所以，我必須學會觀察生活，好好學習，打好基礎。
理想是石，敲出星星之火；理想是火，點燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜航的路；理想是路，引我們走向黎明。而我，在這理想的路慢慢地走著……理想是一個深淵，從跳下一刻起，逼迫你奮力搏擊。要么，大鵬展翅，扶搖而上；要么，石沉淵底，再無聲響……而我，則選擇前者，我會努力奮斗，向自己的理想一步步邁進！
理想與信念論文篇十八
男兒要當死于邊野,以馬革裹尸還葬耳,何能臥床上在兒女子手中耶?！?漢)馬援。
衰莫大于心死，愁莫大于無志?！?戰(zhàn)國)莊子。
丈夫志四海，萬里猶比鄰?！?三國)曹操。
垂頭自惜千金骨,伏櫪仍存萬里心.————(元)郝經(jīng)。
面歧路者有行迷之慮,仰高山者有飛天之志?！?西晉)付玄。
志須預定自遠到，世事豈得終無成?————(明)徐謙。
石可破也，不可奪其堅;丹可磨也，不可奪其赤?！秴问洗呵铩贰?BR> 頭雖長低氣不屈，
———(北宋)蘇軾。
人生不作安期生，醉入東海騎長鯨?！?南宋)陸游。
人若志趣不遠，心不在焉，雖學無成。————(北宋)張載。
歷史呵，孕育了人類真正的理想，時代啊，昭示著理想前進的方向……————紀宇。
滄?？商钌娇梢疲袃褐練猱斎缢?。————(南宋)劉過。
昂昂千里，泛泛不作水中鳧?！?南宋)辛棄疾。
玩物喪志。—《書》。
丈夫皆有志,會見立功勛?！?唐)楊炯。
莫道桑榆晚,微霞尚滿天。————(唐)劉禹錫。
心隨朗月高，志與秋霜潔?！?唐)李世民。
合抱之木，生于毫末;九層之合，起于壘土;千里之行，始于足下。————(春秋)老子。