優(yōu)質(zhì)幼兒園教師進修計劃書范文(24篇)

字號:

    通過制定計劃,我們可以更好地管理時間,提高自我管理能力。在執(zhí)行計劃的過程中,要不斷反饋和調(diào)整,確保計劃能夠順利實施。不同類型的計劃范文,可供不同領域的人們參考和借鑒。
    幼兒園教師進修計劃書篇一
    一、園況分析:。
    二、預計招生人數(shù)。
    托班預計招生6人;小班預計招生3人;中班預計招生2人;大班預計招生17人;另外需新增一個托班,預計招收幼兒15人。托班、小班、中班、大班加新增班級共計招生人數(shù)43人。
    三、招生措施。
    1、通過網(wǎng)絡。在網(wǎng)站上發(fā)布相關(guān)信息進行宣傳,將相關(guān)網(wǎng)站進行完善。
    2、通過才藝表演進行宣傳。
    利用節(jié)日進行宣傳活動:在“銀座百貨”進行演出活動;在“華聯(lián)”進行演出活動。由小、中、大班幼兒在商場內(nèi)部進行演出,與此同時教師進行宣傳和介紹活動。
    四、與家長進行面對面的交流。
    具體辦法:到各小區(qū)、商場、超市進行宣傳活動。與小區(qū)的物業(yè)進行聯(lián)系,可以張貼海報,可設專門咨詢點。
    注意事項:在與家長交流的內(nèi)容要完整、準確的體現(xiàn)幼兒園的特色,并留下家長資料和聯(lián)系電話。事后與家長取得聯(lián)系,以便確定其來園參觀或參加活動的時間。
    時間安排:各位教師可以根據(jù)自己的時間進行安排,如下班后、周六、周日等。
    五、獎勵辦法。
    1、教師向家長宣傳我園并留下咨詢家長的詳細聯(lián)系方法和資料的,每份資料獎勵該教師元。
    2、和家長取得聯(lián)系后家長來園參觀或參加活動的,來一位家長獎勵該教師元。
    3、家長帶幼兒參觀或參加活動后滿意,并交費入園的,每入園一名幼兒獎勵該。
    宣傳人元。
    4、如果半內(nèi)幼兒數(shù)量達到定額,則獎勵該班教師元。
    5、如果全園完成招生人數(shù),達到定額,則獎勵全體職工共計元。
    幼兒園教師進修計劃書篇二
    舞鋼市在職在崗的幼兒園骨干教師。未滿50周歲的幼兒教師。
    二、培訓目標
    幼兒骨干教師的培訓,以“三個代表”和黨的教育方針,新的教育理念為指導,突出幼兒骨干教師的專業(yè)特點,通過培訓,提高幼兒骨干教師的思想水平的教學技能,以適應新形勢的需要。
    三、培訓課程設置與學時、培訓形式
    (一)幼兒骨干教師培訓的課程為:
    《師德》
    《教師禮儀》
    《幼兒園教學模式介紹》
    《幼兒教學教育理論與實踐》
    《幼兒語言發(fā)展與教育》
    《幼兒游戲理論與指導》
    《幼兒舞蹈創(chuàng)編》
    (二)培訓學時
    培訓總學時為220學時。
    (三)學習形式
    集中培訓,安排在暑假進行。
    四、教學要求
    1、培訓學員按要求接受培訓,不無故缺課,不早退,不遲到,認真完成作業(yè)。
    2、授課教師認真?zhèn)湔n,做到理論聯(lián)系實際,并使用現(xiàn)代化的教學手段,提高教學實效。
    五、考核、結(jié)業(yè)
    1、考核。平時成績、結(jié)業(yè)考核成績、出勤結(jié)合評定。總成績?yōu)?00分,60分以上為合格。
    各門功課成績均合格,發(fā)放培訓合格證,否則,重新參加培訓。
    燃氣安全工作計劃(三)為進一步加強我鎮(zhèn)燃氣安全生產(chǎn)管理,加快建立燃氣安全隱患排查治理工作長效機制,全面提升燃氣從業(yè)單位的安全生產(chǎn)水平,嚴厲打擊非法經(jīng)營等違法違規(guī)行為,堅決消除事故隱患,杜絕燃氣安全事故發(fā)生,根據(jù)《中華人民共和國安全生產(chǎn)法》、《中華人民共和國消防法》、國務院《城鎮(zhèn)燃氣管理條例》、《特種設備安全監(jiān)察條例》、《省燃氣管理條例》等法律法規(guī)和市《關(guān)于進一步加強燃氣安全監(jiān)管工作的實施意見》結(jié)合我鎮(zhèn)實際,制訂燃氣安全監(jiān)管工作實施方案。一、指導思想以“科學發(fā)展觀”為指導,以國家有關(guān)安全生產(chǎn)法律、法規(guī)為依據(jù),樹立安全發(fā)展理念,堅持“安全第一、預防為主、綜合治理”的方針,進一步整頓和規(guī)范燃氣市場經(jīng)營秩序,依法履行安全監(jiān)管職能,消除安全隱患,確保村居供氣、用氣安全。二、目標任務深化專項治理整頓,嚴厲打擊非法違法行為;建立健全由政府統(tǒng)一領導、各部門齊抓共管、全社會共同參與的長效管理機制,實現(xiàn)我鎮(zhèn)燃氣安全監(jiān)管工作常態(tài)化、制度化、規(guī)范化。三、整治重點(一)推進隱患排查治理工作長效機制的建立。落實各相關(guān)單位安全隱患排查治理的主體責任,建立和完善隱患排查治理工作制度;定期進行隱患排查,建立隱患排查治理工作臺賬,形成隱患排查治理長效機制。(二)依法查處燃氣企業(yè)經(jīng)營中的違法違規(guī)行為。查處充裝不合格鋼瓶、缺斤少兩、摻雜二甲醚等違規(guī)行為;查處為未取得燃氣經(jīng)營許可證的單位和個人提供經(jīng)營性氣源的行為;查處銷售不合格鋼瓶等違法行為。(三)依法查取小液化氣供應網(wǎng)點經(jīng)營中的違法違規(guī)行為。取締不符合規(guī)劃、無證照小液化氣供應網(wǎng)點;查處價格欺詐、強買強賣、違章倒灌、倒殘等損害消費者利益的違規(guī)行為;查處超范圍經(jīng)營、擅自在未經(jīng)核準場所經(jīng)營、非法改裝液化石油氣鋼瓶、超量存放實瓶等違法行為。(四)規(guī)范賓館、飯店、小餐飲、企事業(yè)單位等用戶的燃氣采購、儲存和使用安全管理。查處使用不合格燃氣和不合格燃燒器具、不符合安全規(guī)范的瓶庫使用行為;查處不規(guī)范瓶組、擅自改裝燃燒器具、液相直燒、管道瓶裝氣混用等違法使用燃氣行為。四、職責分工各相關(guān)職能部門根據(jù)法律法規(guī)規(guī)定的職責,認真組織、有效開展燃氣行業(yè)違法違規(guī)行為的查處。對各村居,機關(guān)各辦、服務區(qū)、鎮(zhèn)屬各單位工作職責明確如下:新河派出所、新河交警中隊:負責依法查處禁行區(qū)域內(nèi)未按“危險化學品道路運輸車輛進入禁行區(qū)域時間、路線規(guī)定”的運輸危險化學品行為;查處液化氣運輸超載行為;查處未取得危險化學品運輸資質(zhì)、擅自從事液化氣運輸?shù)男袨?負責?;愤\輸車輛的清理整治工作;規(guī)范“三車”(三輪車、電瓶三輪車、三輪摩托車)運送及其運輸工具的安全管理;協(xié)助質(zhì)監(jiān)、行政執(zhí)法中隊做好對運輸途中的氣瓶檢查工作。村鎮(zhèn)建設辦公室:負責村居燃氣行業(yè)的監(jiān)督管理,做好日常檢查管理工作,確保站內(nèi)設備設施安全運行;加強應急救援管理,提高應對突發(fā)事件的能力。安監(jiān)中隊:依法行使安全生產(chǎn)監(jiān)督管理職權(quán),指導、協(xié)調(diào)、監(jiān)督、檢查全鎮(zhèn)燃氣行業(yè)的安全生產(chǎn)工作,并將燃氣安全納入全鎮(zhèn)安全生產(chǎn)監(jiān)管工作內(nèi)容。行政執(zhí)法中隊:負責依法查處未取得燃氣經(jīng)營許可證或不按照燃氣經(jīng)營許可證的規(guī)定從事燃氣經(jīng)營活動的違法行為;依法查處經(jīng)營單位和個人、燃氣用戶(重點賓館、飯店、小餐飲、企事業(yè)單位)及有關(guān)單位和個人的違法行為。消防中隊:負責對賓館、飯店、小餐飲、企事業(yè)單位等場所消防安全的監(jiān)督檢查,對不符合消防安全技術(shù)標準、存在消防安全隱患的提出整改意見,對嚴重危害公共安全的單位和經(jīng)營者,報發(fā)證機關(guān)依法吊銷經(jīng)營許可證和工商營業(yè)執(zhí)照。工商分局:負責依法查處未取得營業(yè)執(zhí)照或不按照營業(yè)執(zhí)照的規(guī)定從事燃氣經(jīng)營活動的違法行為;在營業(yè)執(zhí)照有效期內(nèi)被依法吊銷、撤銷燃氣經(jīng)營許可證或者燃氣經(jīng)營許可證有效期屆滿的。各辦、服務區(qū):將燃氣安全作為安全生產(chǎn)工作的重要內(nèi)容,負責本服務區(qū)的燃氣安全監(jiān)管工作,配備專兼職燃氣安全管理員;開展燃氣安全隱患排查,每月配合執(zhí)法中隊開展燃氣安全隱患專項整治,重點整治賓館、飯店、小餐飲、小液化氣供應站等經(jīng)營場所;負責重點單位隱患整改跟蹤和督查,對治理不落實,整改不到位的,通知相關(guān)職能部門依法查處。五、工作要求(一)提高認識,加強領導。機關(guān)各辦、服務區(qū),鎮(zhèn)屬各單位要認真分析燃氣安全生產(chǎn)形勢和存在的問題,充分認識燃氣經(jīng)營違規(guī)、違法行為的危害性和安全監(jiān)管工作的重要性和緊迫性,牢固樹立責任意識。為加強對燃氣安全監(jiān)管工作的領導,鎮(zhèn)政府成立燃氣安全監(jiān)管工作領導小組(組成人員名單詳見附件),各辦、服務區(qū)、鎮(zhèn)屬有關(guān)單位要抽調(diào)精干人員成立監(jiān)管工作機構(gòu),切實加強對安全監(jiān)管工作的領導。
    幼兒園教師進修計劃書篇三
    一.教育教學
    1、系統(tǒng)地學習并掌握現(xiàn)代教育的理念和技能,掌握本學科教育的國內(nèi)外發(fā)展動態(tài),拓寬專業(yè)知識面,不斷更新教育觀念,力爭成為教育教學和科研的帶頭人。
    2、用心參加省、市、區(qū)課改培訓,把新課程理念融會貫通,使之內(nèi)化成自覺的教學行為。
    3、經(jīng)常走出去聆聽名師、特級教師的觀摩課及各種研究課,吸取他們的精華,不斷改善自己的課堂教學,逐步構(gòu)成自己的教學風格,提高駕馭課堂的潛力。
    4、敢于開拓創(chuàng)新,使自己成長為“研究型”的教師。
    5、經(jīng)常反思、總結(jié),以求真、務實的態(tài)度和實事求是的精神搞好教學科研。
    二.理論學習
    1、不斷豐厚自身的文化底蘊,提高自身修養(yǎng)。
    讀中外名著,吸收文學之精華,和高尚的人對話,使自己受到人文精神的滋養(yǎng),積淀文學底蘊。加強專業(yè)書籍的學習,豐厚教育理論水平,不斷摸索教育規(guī)律,使教學更加嚴謹,科學。
    2、為人師表、率先垂范,做師德的表率、育人的模范、教學的標兵、改革的先行者。
    3、加強學習和培訓,轉(zhuǎn)變觀念。認真學習各種理論書籍,用心實踐,撰寫階段性實驗報告。
    4、在教育主管部門組織或安排的教育教學研討或?qū)ν饨涣骰顒又杏眯某袚逃虒W觀摩、示范課任務。
    5、做好業(yè)務理論學習筆記本,寫好教學反思,在反思中尋找教學理論的支撐點,使教學實踐提高到理論的層面,讓自己教學水平得以升華。
    三.業(yè)務鉆研
    1、結(jié)合學校的工作,樹立終身學習的思想,透過自學、集中學、反思、交流、網(wǎng)上論壇等多種形式進行教育理論和新課標學習,以學導行,以學促教,以學提升個人業(yè)務素質(zhì)。
    2、結(jié)合自身需要,自學計算機動畫的簡單制作,提高課件制作水平,提高教學質(zhì)量。
    3、以課改為契機,教學中注入全新的教育教學理念;樹立“為學生的終身發(fā)展奠定基石”的思想,提高自己課堂教學水平,實現(xiàn)合格課100%,優(yōu)質(zhì)課50%的目標。課堂教學中小組合作學習收到實效。
    4、結(jié)合教材,選取適合資料由學生配音,制作課件;帶給交流平臺,信息員展示自己收集的信息,以此來培養(yǎng)學生的特長,同時調(diào)動學生的學習興趣。
    5、參加各種科研培訓及課題組活動,用心探索具有學科特色的教學方式,促進科研成果為自己教育教學服務的轉(zhuǎn)變。
    6、探索網(wǎng)絡課模式,探索信息技術(shù)與學科教學整合的有效方法。
    7.開展“我能行”系列活動,培養(yǎng)學生對生活的用心態(tài)度和參與社會的潛力,使他們成為有良好的行為習慣和個性品質(zhì)的人。
    幼兒園教師進修計劃書篇四
    參加國培學習,就是一次精神盛宴的享受、接受心靈的洗禮的過程,每次過程都讓人欣喜不已,開闊視野,提升境界,結(jié)識新友誼。能有機會參加此次國培,倍感榮幸,為了認真完成此次學習,特此精心制作自己的國培計劃,望老師批評指正。
    通過學習,更新自己的教學理念,培養(yǎng)在信息技術(shù)環(huán)境下的教學意識和能力,提升自己的信息技術(shù)與語文教學相結(jié)合的運用能力,拓展視野。
    1、通過此次培訓更新自己的教育理念,提高自己對信息技術(shù)教育的了解。
    2、通過培訓掌握提升自己的信息技術(shù)教育能力,并利用信息技術(shù)教育構(gòu)建有效課堂,提高教學質(zhì)量。
    3、通過培訓能利用信息技術(shù)手段引導學生展開合作、探究的自主合作。培養(yǎng)學生樹立學習的新理念。
    4、通過培訓,提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)素養(yǎng)。
    教學中的困惑,主動找機會向同行、專家請教,尋求幫助解決。積極參與研修坊的各項研修活動,積極與同行共同探討,努力向各位學員學習,我始終相信“他山之石,可以攻玉”。
    2、通過理論聯(lián)系實際,在信息化環(huán)境下不斷更新自己教學理念,并在平時的教學中注重應用信息技術(shù)教學能力,充分利用學校的良好教學條件,掌握白板,投影,錄播等運用能力,提高教育質(zhì)量。
    3、善于反思提升自我。堅持寫隨筆、反思,把自己在教育教學中的感悟、困惑與同行探討,尋找解決的辦法和途徑,尋找自己的課堂教學與專家所談的課堂教學的切入點,尋找與現(xiàn)代教育理論接軌的方法和途徑,將所思所悟及時整理,寫學習心得、研修日志,發(fā)表在教師培訓平臺上。不僅要對課堂教學知識、技巧和技能反思,還要對自己的教學方法、教學內(nèi)容進行反思,這樣才能不斷提升自我。
    3、積極參與研討,積極發(fā)言,加強學員之間的互動交流,多寫研修日志,在反思中完善自己。
    幼兒園教師進修計劃書篇五
    對《指南》理念的理解和運用狀況
    幼兒園的教育應面向每一個幼兒,教師應當為每個幼兒的充分活動提供機會條件和充足的豐富的材料,以保證每個幼兒各種方面發(fā)展的需要。教育目標具有導向作用,在教育活動中教師應增強目標意識和過程意識,在制定和落實目標的過程中應該充分考慮到本班的具體情況,具體問題具體對待。教育內(nèi)容的選擇與組織應根據(jù)教育目標,有助于幼兒的學習,游戲是幼兒園的基本活動、寓教育于生活、游戲之中。教師應成為幼兒學習活動的支持者、合作者、引導者。我們應當在每一個環(huán)節(jié)都滲透健康教育理念,實施健康教育。
    參與學校內(nèi)外教育教學研究活動情況
    優(yōu)勢
    本人熱愛幼教工作,積極,對工作認真負責,能夠較快融入集體,在藝術(shù)方面專業(yè)較突出,能夠?qū)W以致用。
    薄弱方面
    在教學方面還有很多的不足,缺乏教學經(jīng)驗,希望以后通過校內(nèi)外的多聽課、評課、模課等活動能取得不斷地進步。
    三、指導思想
    四、預期目標
    總目標
    1、在工作中提高自身對幼兒的耐心、細心、在教學中能夠用運用生動、流暢的口語,提高自己的表達能力和較強的組織管理能力。
    2、能夠加深對幼兒園課程的理解,正確把握每節(jié)課的重難點。多上課,上好課,成為一名優(yōu)秀的幼兒教師。
    3、虛心向老教師學習,盡快讓自己能夠勝任這份工作,精心做好工作,和搭班老師共同管理好班級,發(fā)揮自班的特色,培養(yǎng)良好常規(guī)。
    幼兒園教師進修計劃書篇六
    下面是小編為大家整理的,供大家參考。
    計劃的內(nèi)容遠比形式來的重要。不需要華麗的詞藻,簡單、清楚、可操作是工作計劃要達到的基本要求。下面是小編為大家精心整理的教師進修計劃書5篇,希望對大家有所幫助。
    教師進修計劃書篇1
    一、研修主題
    實施素質(zhì)教育、面向全體學生,培養(yǎng)學生學習能力和動手能力,做好學困生的轉(zhuǎn)化工作,注重學困生非智力與智力的培養(yǎng)。
    二、研修目標和內(nèi)容:
    1、進一步研讀《數(shù)學課程標準》,深入理解、掌握新課程的四個基本理念。
    2、學習新教,把握教材的特點、結(jié)構(gòu)、重難點。
    3、結(jié)合本班學情,探索提高數(shù)學教學效果的有效途徑,提高數(shù)學教學質(zhì)量。
    4、探索適合學生運用的學習方法,使學生更加愿學、樂學。
    5、更好地運用電子備課平臺和教學課件,以突出重點,突破難點。
    6、為了充分發(fā)揮每一個學生的特長,不讓一個學生掉隊,尤其是充分調(diào)動學困生的積極性,讓他們從學習邊緣地帶能真正回歸于課堂。通過轉(zhuǎn)化,讓本班學困生能基本掌握學習的方法。引導學生樹立要學、肯學、苦學的思想,努力徹底地改變自己,實現(xiàn)自我價值。使本班學困生轉(zhuǎn)化率達到90%。
    三、研修過程
    1、備好課,在教學中做到認真?zhèn)浜妹恳惶谜n,仔細發(fā)掘教材,及時寫好教學心得。
    2、教師之間在平時的教學中,互相合作聽聽彼此的家常課,多交流,多討論,努力做到互相幫助,揚長避短,共同進步。一年至少上好一堂公開課,爭取一個學期上一堂交流課,課后班內(nèi)進行說課,評課并邀請教師聽課指導。
    3、課后及時在小組互相交流教學心得,教學困惑。
    4、以教學、科研反思、總結(jié)為主線進行研究性學習。在研修期間,認真聽課,課后和任課教師進行交流,并作好課堂記錄和評課要點。
    5、每學期讀一本教學有關(guān)的文章,并做好相關(guān)的摘錄,期末寫好讀書心得。
    6、一個學期寫一篇教學論文。把一個學年的教學摘要和論文整理后編成冊,以供學習交流參考。
    7、認真作好研修總結(jié)。
    四、研修過程
    1、課堂上有意識給學困生制造機會,讓優(yōu)生吃得飽,讓學困生生吃得好。
    2、課外組織學困生加以輔導訓練。
    3、發(fā)揮優(yōu)生的優(yōu)勢,指名讓他帶一名學困生,介紹方法讓學困生懂得怎樣學,激起他們的學習興趣。
    4、對于學困生主要引導他們多學習,多重復,在熟練的基礎上不斷提高自己的能力,尤其是學習態(tài)度的轉(zhuǎn)變和學習積極性的提高方面要花大力氣。
    5、積極發(fā)掘?qū)W困生身上的閃光點,做到多表揚少批評、多尊重不歧視、多鼓勵不嘲笑,樹立起學習的信心。
    6、進行家訪,與家長取得聯(lián)系,制定共同的教育促進轉(zhuǎn)化目標。
    五、研修安排
    1、開學第一周初制定校本研修計劃。
    2、研讀小學數(shù)學教學新課標。
    3、聽優(yōu)秀教師的課。
    4、學習小學數(shù)學教學方法。
    5、學習相關(guān)的教育法和文件。
    6、撰寫相關(guān)的教學論文,做好學期教學總結(jié)。
    教師進修計劃書篇2
    一、端正學習觀念
    1、堅持不懈地學?;畹嚼希瑢W到老,樹立終身學習的觀念。
    3、廣泛地學。廣泛地閱讀各類有益的書籍,學習各種領域的知識、技能,特別要學習現(xiàn)代信息科技,不斷構(gòu)建、豐富自己的知識結(jié)構(gòu)。
    二、根據(jù)繼續(xù)教育培訓計劃確定本學期的學習內(nèi)容。本學期主要學習《有效研修》一書,應做到以下幾面:
    1、認真自學教材。
    《有效研修》共分五個單元,每周必須完成一個單元的學習,在學習的過程中認真揣摩,研究教材,做到真正領會,理解,掌握研修的方法,并且做好自學筆記。
    2、積極參加學校組織的培訓活動,并且在活動中,認真做好筆記,注意學習、反思、實踐相結(jié)合。
    3、積極進取,多參加一些教研活動,努力提高自己的教科研能力。
    4、積極參加網(wǎng)絡學習,在教師個體、學校、培訓教研機構(gòu)的關(guān)聯(lián)學習中,使研修活動從控制走向解放,從統(tǒng)一規(guī)范的集體研修走向教師的自主研修,自主選擇。
    5、自覺和同伴組成研修小組,在校本研修活動中,認真承擔自己的責任,不斷反思,同伴互助,引領專業(yè),提升質(zhì)量。
    6、在學習《有效研修》的過程中,要與實踐相結(jié)合,要不斷的反思,并且寫出學習心得或體會。
    總之,我一定按計劃認真學習《有效研修》,成為終身學習的先行者,不斷更新教育教學觀念,更新學習觀念;認真反思,提高教育研修能力,我將帶著自己的激情和規(guī)劃步入這富有挑戰(zhàn)性的工作,在實踐中不斷積累經(jīng)驗,促使自己盡快成長起來。走進學生心靈,創(chuàng)造多彩人生,學習,再學習,在學習中不斷超越自己,不斷積累教育教學經(jīng)驗,使自身素養(yǎng)不斷提升,做一名合格的教師。
    教師進修計劃書篇3
    一、用心備課,認真上課。
    每個學期開始,學校為了幫助老師們更好的研讀教材,往往會配備一本教案書。而這本書就成了我抄備課的工具。沒有過多的思考,沒有認真的研讀,沒有精心的預設,有的只是工整的抄寫,膚淺的理解和上課“腳踩西瓜皮溜到哪里是哪里”的“自在”。不敢保證每個課時都翻閱大量的資料再去備課,但是起碼會添加很多思考,會用“心”去備課。然后,會根據(jù)預設,認真的上好每節(jié)課。把每節(jié)課都當成是研討課、匯報課來進行。
    二、堅持閱讀,做好筆記。
    讀書,對于一個教師來說其重要性是不言而喻的了。我計劃本學期讀一本教育專著,平時多讀讀名 師的博文。“記憶不如記錄”,讀書的同時做好相關(guān)的筆記。
    三、廣泛學習,多方涉獵。
    1、積極培訓。比如參加學校,教科院,省教科室組織的教育教學方面的活動,甚至空中課堂等教學網(wǎng)站。
    2、思維訓練。堅持做一做可以拓展思維的訓練題,以備不時之需。
    四、及時反思,善于總結(jié)。
    備、講、聽、做、讀等過程中,只要有思考,定會有靈感。爭取做到及時的反思,并整理成文。
    沒有具體的量的規(guī)劃,是因為怕計劃不如變化。如此彈性的計劃,但愿我能做到!
    教師進修計劃書篇4
    一、提升師德修養(yǎng)
    認真學習優(yōu)秀教師愛崗敬業(yè)的先進事跡,比照自身不足之處,多反思,多思考,多實踐,努力將自己塑造成為業(yè)務精湛、家長信任、學生愛戴的優(yōu)秀教師。并勇于探索,為人師表,嚴于律己,積極承擔學校分配的各項教學科研任務,以特級教師為榜樣,進一步提升自己的人格魅力,努力使自己成為一名出色的骨干教師。不斷的提高自己的科研能力,平時多研讀一些有關(guān)自己學科的最新前沿資料,注意收集,注意積累,積極做好課題研究,早日成為一名貫徹二期課改精神的排頭兵。
    二、教育教學
    不斷提高自己的組織工作能力,起好帶頭作用。認真履行自己的職責,加強和結(jié)對教師的交流與切磋,上好校示范課和專題講座,積極地為學校的建設出謀劃策。
    今年研修的預期目標及現(xiàn)狀:
    1、經(jīng)過數(shù)年一線工作的打磨與不斷探究,本人已經(jīng)有一定的教育教學,科研能力與經(jīng)驗,但是還需要進一步的充電。在這期間,我深深感覺到自身能力及學識上的欠缺,雖然能夠一邊工作,一邊堅持學習,使自己的專業(yè)知識有了進一步的提高。但是時代在飛速的發(fā)展,在這兩年來,我雖然積極探索,積極參加各種培訓和學習,但是自己也感到再不大充電,有可能被時代所淘汰。因此,非常有必要認真提升自己,完善自己,懷著與時俱進的思想不斷研修.。
    2、具有一定的科研能力,但對世界上先進的教育教學理念和思想還是不夠敏銳。我有縣級立項的課題,也有被送到參加市里選拔的課題,但是這些課題都有著比較共同的缺陷,就是觀念還不夠新穎,還有就是實際操練的不夠,這和自己平時閱讀教育雜志,專業(yè)理論不多是有關(guān)系的。
    3、作為一名市級骨干教師,其本身應該具備的骨干輻射能力還不強。因此,還必須有計劃地讓自己真正成為有課改精神和創(chuàng)新能力的骨干教師,爭取成為縣教育教研和科研優(yōu)秀人才。
    近期應該完成研修計劃的具體措施如下:
    1、一學年研讀和教育有關(guān)的書籍不少于兩本,并且寫好讀后感。
    2、積極參加市、縣、鎮(zhèn)、校的各種公開示范方面的教育教學活動,不斷提高自的教學水平。
    3、和組內(nèi)的教師結(jié)成對子,認真聽好課,互相取長補短。
    4、積極參加市縣組織的骨干教師培訓活動。
    5、參加英特爾未來教育培訓活動,力爭取得好成績。
    三、形成獨特教法,撰寫經(jīng)驗文章
    在今后的教學中我將嘗試運用多種靈活的教學方法,來激發(fā)學生的學習興趣。及時對每節(jié)課進行反思,爭取每學期都能有1至2篇質(zhì)量較高的反思和教學設計。同時,還要堅持每天都有點滴收獲,每年都能寫出1至2篇有較高質(zhì)量的教育教學論文。并一如既往地準時參加校內(nèi)外教科研培訓活動,提升教學研究能力。積極參與學校的課題研究,爭取開展的縣級立項課題順利結(jié)題。
    總之,本人將力爭在此次在師資培養(yǎng)方面做努力,珍惜并利用這次機遇,奮發(fā)努力,在教育教學這片熱土上,播撒自己的智慧與汗水,通過網(wǎng)絡載體,充分利用好師訓平臺,積極參與教學交流,發(fā)揮骨干教師的作用,在各級層面盡力發(fā)揮骨干教師的輻射作用,為創(chuàng)建威遠教育品牌盡心盡力。
    并非每個教師都擁有這樣好的培訓機會,既然成為市級骨干教師群體中的一員,我一定會抓住這次骨干教師培訓的契機,在導師的指導下,同行老師們的幫助下,努力提高專業(yè)素養(yǎng),充分發(fā)揮骨干教師作用,走一條教師成長、成功、成才之路。努力使自己成長為擁用學識魅力和人格魅力名副其實的教師。
    教師進修計劃書篇5
    一、加強政治思想、品德修養(yǎng)建設,創(chuàng)造良好的育人環(huán)境
    1、堅持政治學習,了解國家的政策方針,發(fā)展形勢,教育教學改革和發(fā)展的新思路。
    2、結(jié)合學校自身發(fā)展的思路和制定的方針目標切實把思想轉(zhuǎn)變到校興我榮的正確軌道。
    3、必須進行職業(yè)道德學習,進行知識更新,提升理論水平,擴大視野,開拓思路,提高適應能力。
    二、提高業(yè)務素質(zhì),更新觀念
    實施素質(zhì)教育是時代的要求,是經(jīng)濟和社會發(fā)展的需要,也是教育自身改革的需要。只有正確的教育思想,教育觀念才能夠推動教育事業(yè)的健康發(fā)展。施行素質(zhì)教育也有個從不懂到漸懂,從不理解到逐漸理解的過程。我要認真學習,轉(zhuǎn)變教育觀念,真正明白應試教育與素質(zhì)教育的區(qū)別,重視學生的全面發(fā)展、主動發(fā)展和個性發(fā)展。樹立正確的教育觀、質(zhì)量觀、人才觀。
    三、重視業(yè)務進修和知識更新,不斷提高自身素質(zhì)
    重視業(yè)務進修和知識更新,不斷提高自身素質(zhì)。有廣博的文化素養(yǎng),不僅要精通所教學科的知識技能,懂得教育教學規(guī)律,而且要“多才多藝”,善于組織學生展開各種第二課堂教育活動。做多技能教師,這是時代的發(fā)展對教師提出的更高的要求。
    為此,我要弘揚“勤奮、扎實、嚴謹、創(chuàng)新”的教風,強化教科研究意識,積極參加各項教科研活動。
    總之,在平時教學中,必須堅持面向全體學生,要根據(jù)新時代教育的要求和本班學生的實際情況,把“學習新課標,鉆研新教材,研究學生新情況”和“提高課堂四十分鐘教學質(zhì)量”作為主攻方向,加大改革課堂教學的力度,把素質(zhì)教育的目標落到每一學科和每一堂課,使每個學生都能在課堂教學中得到不同程度的發(fā)展,真正做到使學生想學、愛學、悅學、會學,教師想教、愛教、樂教、善教,從而提高課堂的教學效益,全面提高學生素質(zhì)。
    ;
    幼兒園教師進修計劃書篇七
    重視教師的職后學習、研究和進修,大力開展教師繼續(xù)教育,是一種普遍的國際動向,并且是與終身教育、終身學習思潮相聯(lián)系的。許多教育學專家認為,教師作為一種專業(yè)性職業(yè),只有經(jīng)過不斷的進修,才能得到并保持專門的知識和技能。當前科技迅速發(fā)展,知識在不斷更新,社會在不斷變化,人類正進入一個學習化的社會。教師只有不斷地學習,才能積極主動適應變化發(fā)展著的社會,適應發(fā)展變化著的兒童的新特點及不斷涌現(xiàn)出的各種新的教育思想、方法、學科。
    同時更覺得自己應該在知識、能力以及個性品質(zhì)等方面有更好得進步,因為這直接關(guān)系到兒童身心的健康成長。教師作為精神文明的開拓者,在傳遞科學文化知識,促進整個人類生存與延續(xù)方面始終起著十分重要的作用。
    努力方向
    1.繼續(xù)學習新教材,多聽帶教老師和園里其他老師組織的教學活動,認真做好聽課筆記,豐富自己的教育教學經(jīng)驗。
    2.閱讀一些幼兒教育領域的優(yōu)秀文章和書籍,尤其在創(chuàng)新教育方面,做好讀書筆記,積累園級課題的材料,并在教研活動時與大家分享和討論。
    3.認真對待教研組內(nèi)和校內(nèi)的每一次公開課,真實的匯報自己的學習情況,課后認真總結(jié),反思,不斷提高自己教學的實踐操作能力。
    4.做好各種案頭工作,尤其是觀察記錄和案例評析,盡量抓住班級中出現(xiàn)的有價值和典型的事例,進行深入思考,尋找理論依據(jù)進行評析。
    5.認真完成每月兩次的心得體會,留下有價值的經(jīng)驗。
    學歷方面:
    1、計劃在20__年以前,獲得學前教育大專學歷。
    2、計劃在20__年以前,獲得學前教育本科學歷。
    業(yè)務方面:
    1、計劃在20__年12月前完成新任教師培訓任務。
    2、積極認真學習計算機,計劃在20__年至20__取得中小學計算機初級資格。
    4、爭取在20__年完成普通話水平測試獲得中級水平。
    5、學習教育學、心理學計劃在20__年8月前參校教師心理健康培訓并取得心理輔導c證。
    6、爭取在20__年前獲得二級教師的職稱。
    7、不斷提高自己的技能技巧水平,如:唱歌、鋼琴、舞蹈等方面。
    8、爭取在20__年,獲得小學計算機中級考試。
    我作為一名幼兒園教師,我覺得我要學的東西自然比別人要多,要學習老一輩的育兒經(jīng)驗也要和新老師多溝通交流,吸收更多的新育兒信息。因此我必須要嚴格要求自己,努力爭取更好的成績。
    幼兒園教師個人進修計劃(五)
    學海無涯,知識是無止境的,要想給孩子一杯水教師要有長流水,因此每個教師都需要終身學習。只有不斷地學習、不斷地充實自己,才能提高自身各方面的知識水平,培養(yǎng)良好的素質(zhì)。本人在本學期制定個人進修計劃如下:
    一、指導思想
    以科學發(fā)展觀為宗旨,以提高自身素質(zhì)為目標,以更好地服務教學為中心。
    二、基本情況
    我從畢業(yè)到現(xiàn)在,一直從事教育工作,掌握了一定的教育理論經(jīng)驗,同事我也是一個有愛心、耐心、責任心的教師,有高尚的師德,忠誠教育事業(yè)。但是忽視了自身的發(fā)展,缺乏對幼兒教育的理論指導。
    三、研修修目標
    1、思想政治方面
    (1)認真學習《幼兒園教師職業(yè)道德規(guī)范》。
    (2)、利用空余時間多看看新聞聯(lián)播,了解一下政治時事。多和幼兒園的黨員老師溝通,吸收一些比較上進的、比較新穎的思想和教學理念。
    2、業(yè)務工作方面
    (1)、扎實自己的基本功,利用空余時間練習鋼琴或畫畫等專
    業(yè)技能,多看一些文學書籍,提高自己的自身修養(yǎng)
    (2)、認真學習《3——6歲兒童學習與發(fā)展指南》、《幼兒園指導綱要》。
    (3)、努力爭取多一點外出聽課學習的機會,獲取新的教學信息,提高課堂教學效果,同時積極參加園內(nèi)組織的各種培訓并且寫出每次培訓的心得。
    (4)、多看一些有關(guān)教學方面的書籍,以此來提高自己的業(yè)務水平。
    (5)、參加教研教學活動中,爭取要積極發(fā)言,并注意吸取別人的意見,取長補短,提高自己的教學水平。
    總之,我會努力提高自己的綜合素質(zhì),使自己再工作中不斷進步,水平不斷提高。
    幼兒園教師進修計劃書篇八
    一、《綱要》對我國幼兒發(fā)展的指導作用巨大,其實踐意義深遠。
    當我們仔細解讀、深刻領會《幼兒園教育指導綱要(試行)》以后,深深感到《綱要》所蘊涵著的“以幼兒發(fā)展為本”的思想,已將幼兒教育改革和發(fā)展的新里程展現(xiàn)在了我們的面前。
    二、科學、合理地安排和組織一日生活
    時間安排應有相對的穩(wěn)定性與靈活性,既有利于形成秩序感,又能滿足活動的需要;盡量減少不必要的集體行動和過渡環(huán)節(jié),減少和消除消極等待等浪費時間的現(xiàn)象,提高活動效率;教師直接指導的集體活動要能滿足絕大多數(shù)幼兒的需要;建立良好的常規(guī),減少不必要的管理行為,逐步培養(yǎng)幼兒的自律。幼兒的學習是綜合的、整體的。生活、衛(wèi)生習慣良好,有基本的生活自理能力;建立良好的師生、同伴關(guān)系,讓幼兒體驗到幼兒園生活的愉快,形成安全感、信賴感;幫助幼兒養(yǎng)成良好的飲食、睡眠、盥洗、排泄等個人生活衛(wèi)生習慣和愛護公共衛(wèi)生的習慣;指導幼兒學習自我服務技能,培養(yǎng)基本的生活自理能力;教育學家陶行知指出:“全部的課程包括全部的生活,一切課程都是生活,一切生活都是課程”。
    三、教師在教育工作中應當做到:
    1.不斷提高自身修養(yǎng),用自己的情感、態(tài)度、言談舉止給幼兒積極的影響。
    2.熱愛、尊重每一個幼兒,善于觀察幼兒、對本班幼兒的年齡特點和個體差異以及家庭成長環(huán)境有充分的了解。
    3.根據(jù)本班幼兒的實際情況制定班級教育計劃,靈活的實施教育,成為幼兒學習活動的支持者、合作者、引導者,使每個幼兒都能獲得不同程度的發(fā)展。
    4.尊重家長,主動與家長溝通,并于家長合作,共同促進幼兒身心健康發(fā)展。
    5.善于開展、發(fā)現(xiàn)并利用社區(qū)和周邊生活中的教育資源,合理地組織教育內(nèi)容。
    6.保育教師也是教育工作者,其行為同樣對幼兒具有潛移默化的影響。保育員應當結(jié)合生活中的各個環(huán)節(jié)正面而積極地影響幼兒,與教師密切配合,使幼兒生活安全、快樂;活動主動、積極,身心得以健康發(fā)展。
    四、《綱要》中明確指出,“以游戲為基本活動,寓教育于各項活動之中”
    游戲是對幼兒進行全面發(fā)展教育的重要形式。游戲不僅是一種玩耍,也是一種學習、工作和生活。游戲是基于幼兒內(nèi)在動機的選擇,是沒有固定模式的、主動參與活動的快樂過程,促進了幼兒主動發(fā)展。通過游戲不僅可以發(fā)展幼兒的動作技能、語言能力、解決問題的能力以及想象力和創(chuàng)造力,同時游戲過程也是幼兒度過的最快樂的時光。
    五、幼兒教師在對幼兒進行教育的過程中,必須認真做好衛(wèi)生保健工作,防止和消除不利于幼兒生長發(fā)育的各種因素,為幼兒提供適應的生活和學習環(huán)境。
    作為一名幼兒教師,要很好的把握教育教學方向、目標、內(nèi)容,做到從不同角度促進幼兒情感、態(tài)度、能力、知識、技能等發(fā)面全面發(fā)展,在不斷的學習中提高自身素質(zhì),在不斷學習中建立現(xiàn)代化教育觀念,在不斷學習中不斷學會創(chuàng)新,在不斷學習中提高業(yè)務水平,在不斷學習中提高教研能力。為幼兒更好的成長而努力!
    幼兒園教師進修計劃書篇九
    現(xiàn)狀分析:
    實驗小學附屬幼兒園在20__年的9月徹底轉(zhuǎn)型為幼兒園,這就要求我們從根本要進行轉(zhuǎn)型。新樓的建成使我園的硬件建設以逐步完善,但我園現(xiàn)在的軟件建設還相當薄弱。
    總目標:
    沿著一條主線:實現(xiàn)科學規(guī)范的幼兒園管理,爭創(chuàng)省級示范園;。
    創(chuàng)建兩大特色:課程生活化、管理特色化;。
    遵行三個第一:安全第一、質(zhì)量第一、健康第一。
    瞄準四個目標:建立具有我們自己特色的協(xié)作型團體、以全面實施和諧教育為主線,努力打造和諧的育人環(huán)境、注重幼兒多元智力潛能的開發(fā)、三年內(nèi)達到市內(nèi)創(chuàng)示范、地區(qū)爭排頭、省內(nèi)有影響的一流幼兒園水平。
    分步實施目標與計劃:
    20__年3月—20__年7月。
    措施與計劃:
    一、搞好生活課程建設,生活課程是幼兒園基礎中的基礎,所以要放在首位。
    二、搞好教師的隊伍建設,要建立具有我們自己特色的協(xié)作型團體.發(fā)揮每位教師的潛能,為我園的發(fā)展釋放能量。
    三、健全各種規(guī)章制度,做到各種規(guī)章制度上墻的同時要求全體教師還要把規(guī)章制度牢記在心,用它時刻的約束自己。并更好的運用到實際的工作中。
    四、完善園內(nèi)內(nèi)部環(huán)境,如走廊文化、家園聯(lián)系、班級環(huán)境、墻刊設計等還需進一步的完善。
    五、走課程改革的第一階段,把主題活動全面的引進來,逐漸形成自己的特色。
    六、組織教師進行“綱要”培訓,深入學習《綱要》解讀的第三章、第四章理論部分。吃透“綱要”精神,轉(zhuǎn)變教育觀念。用自己培訓自己的方法,用各種交流活動或每月一文、案例分析、教育隨筆等來提高教師的寫作水平。
    七、做好家園聯(lián)系工作,設計好每月一次的“家長園地”欄目,包括教師承諾、家長須知、育兒知識、各種計劃、安排等,做到家園教育相互配合。
    八、帶領教師深刻領會其和諧教育實質(zhì)、掌握其和諧教育內(nèi)涵,讓全體教師都盡快把和諧教育引入幼兒一日生活中,使幼兒學會獨立思考、自由學習、由被動地接受知識變?yōu)橹鲃拥目鞓返墨@取知識,結(jié)合落實新課程標準,使我們的“和諧教育”目標更加明確化,以實現(xiàn)我們的辦園宗旨。
    幼兒園教師進修計劃書篇十
    本班幼兒共有幼兒29名,其中23名幼兒是從托班直接升入小班,新生8名。男孩18名,女孩11名。
    1、 首先堅持培養(yǎng)幼兒天天上幼兒園的的好習慣。
    2、 知道自己的物品所放位置,并能自覺擺放整齊。會做自己力所能及的事。
    3、 根據(jù)小班年齡特點以及教學活動所需,開展形式生動、有趣的主題活動,拓展幼兒的知識面,提高幼兒各方面的能力。
    4、 抓好班級常規(guī),增強幼兒集體意識。培養(yǎng)幼兒有簡單的相互協(xié)作精神。
    5、 督促、加強幼兒體育鍛煉,增強幼兒體質(zhì),提高幼兒技能。
    1、創(chuàng)設良好的班級環(huán)境,以德育為核心,讓班級成為孩子健康成長的搖籃。增強幼兒的自尊自信,培養(yǎng)幼兒關(guān)心、友好的態(tài)度,促進幼兒個性健康為目標,努力創(chuàng)設良好的班級硬環(huán)境和軟環(huán)境,從而形成良好的積極向上的班級風氣。
    2、以人的可持續(xù)發(fā)展的觀點為基準,班級工作做到面向全體,為全體幼兒提供發(fā)展和表現(xiàn)的機會,讓每一位幼兒都有所長。抓住孩子身上的閃光點,注重教育的差異性,因勢利導,使每個孩子都在班級大環(huán)境中身心健康、和諧地成長。
    三位老師做到天天交流,及時了解不當班時孩子學習與生活的情況,以便更適時,有針對性地對幼兒進行教育引導。
    3、豐富、完善幼兒成長檔案袋,多收集幼兒日?;顒盂欅E并進行記錄,重視幼兒個性化的關(guān)注和評估。
    4、三位教師能齊心協(xié)作,在日常生活中,互相尊重、互相幫助,做到保中有教,教中有保。也就是說,三位老師能共同站在為孩子著想的.立場上,力所能及的為孩子做好每一件事。同時每周一次,三位保教老師開一次碰頭會,將一星期中看到的、發(fā)現(xiàn)的問題進行指出、改進,使班級工作能更好的開展。
    5.加強同年級組之間的溝通,預設課程進行商討、協(xié)商,制定較完善的計劃開展活動,在活動之后將生成的教學活動能一起進行分析、反思,共同為幼兒的發(fā)展獻計、獻策。
    6.在德育工作方面,德育重點放在培養(yǎng)幼兒禮貌待人方面,通過晨談、教育活動等形式對幼兒進行了培養(yǎng),除了要求小朋友之間能友好相處,知道有玩具要和大家一起玩,逐步從自我為中心轉(zhuǎn)移到能和同伴一起分享玩具、快樂。并能在看到同伴有困難時會主動幫助。能主動關(guān)心集體,有初步的責任心。
    四、安全及衛(wèi)生保健工作:
    小班幼兒生活自理能力相對薄弱,這就要求我們老師更應在生活中無微不至的進行照顧。同時也不對幼兒事事包辦,進行能力上的培養(yǎng)。本學期重點培養(yǎng)幼兒有穿脫罩衫、外褲的能力。
    為養(yǎng)成幼兒良好的生活、衛(wèi)生習慣。開學初,對幼兒進行基本的常規(guī)培養(yǎng),意在使他們有良好的生活、衛(wèi)生習慣,為今后的活動開展打好良好的基礎。培養(yǎng)幼兒在活動后能自覺整理自己的玩具。養(yǎng)成良好的常規(guī)。同時,在平時教學中,滲透德育教育,利用教學活動、晨談及平時的言行教育培養(yǎng)幼兒做一個有禮貌、懂得關(guān)心別人的人。
    引導幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,能主動在飯前便后和手臟時洗手。能愉快進餐,正確使用小勺,不挑食,不剩飯菜,保持桌、地、碗三干凈。安靜就寢,睡姿正確,逐步學會將脫下的衣物疊放整齊,放在指定位置。學會把自己使用后的玩具、圖書和其他物品放回指定位置。能吃各種食物,養(yǎng)成主動喝水的習慣。初步學習會根據(jù)天氣冷熱變化增減衣服,出了汗會用毛巾擦干。對體弱幼兒多給予關(guān)注,對他們多提醒、多觸摸、多詢問,同時也請家長配合,加強孩子的體能鍛煉,使孩子在幼兒園健健康康每一天。
    在日常教育教學活動中,滲透安全工作教育,利用故事、游戲等形式,培養(yǎng)幼兒必要的粗淺的自我保護意識,如:著火了怎么辦、迷路了怎么辦等等。同時,班三位教師多注意班級的安全環(huán)境,及時消除存在的安全隱患。使孩子開開心心來,健健康康走。
    1、開學初,對幼兒進行電話訪談,對幼兒及幼兒的家庭教育環(huán)境進行初步的了解,為班級教育教學的順利開展打好基礎。
    2、召開期初家長會,將本學期的教育思想以及需要家長配合的工作與家長進行溝通。及時出好每期的家教園地,向家長介紹育兒經(jīng)驗。將幼兒在每月中的表現(xiàn)仔細地在家園聯(lián)系欄中向家長進行匯報,共同商討教育孩子的方法、經(jīng)驗。
    3、建立幼兒成長檔案,及時將幼兒在園中的每一滴表現(xiàn)進行跟蹤、記錄。讓家長了解孩子在幼兒園中的表現(xiàn)。
    4、.在日常生活中,能本著尊重、互助的原則與家長多溝通,多交流育兒經(jīng)驗。在生活中,多關(guān)注孩子。幼兒有不來園,進行電話探訪和家訪,讓家長對幼兒園的教育感到滿意、放心。
    5、準備家長開放日活動,讓家長參與幼兒園活動,真正做到家園互動。
    六、藝術(shù)活動
    1、利用早操、、音樂游戲等形式,鼓勵幼兒大膽用肢體語言表現(xiàn)自己對音樂的理解和創(chuàng)造,同時在教幼兒基本技能的同時,利用繪畫、泥工等美工活動讓幼兒大膽表現(xiàn)自己的想象和創(chuàng)造。
    2、在班環(huán)境中的創(chuàng)設中,努力營造讓孩子們帶來視覺美的立體環(huán)境,讓幼兒身心得到美的愉悅。
    幼兒園教師進修計劃書篇十一
    你知道關(guān)于幼兒園教師進修工作計劃怎么寫嗎?教師被喻為“太陽底下最光輝的職業(yè)”,我們教師的言行舉止往往對學生起著潛移默化的影響,在塑造學生品格方面起到舉足輕重的作用。下面是小編為大家收集有關(guān)于幼兒園教師進修工作計劃,希望你喜歡。
    一、基本情況。
    7月,我走出了杉達學院的大門,9月我將作為一名新教師正式成為晨陽幼兒園的一份子。對于這份工作,我充滿熱情,我愛孩子,孩子是陽光的象征,他們純潔,他們善良,他們真誠,雖然我將是他們的老師,但是我從他們身上可以感受到一種獨特的氣息,那是在其他任何地方所感受不到的。
    雖然我在大學里學的是新聞專業(yè),這是和幼教完全不同的兩個專業(yè),但是我相信,我會用我的熱情去愛孩子,我會用我的勤奮在今后的工作學習中彌補自己的不足,我更會用我不斷的追求在幼師這個崗位上完善自己,讓自己逐步成為一名合格的、優(yōu)秀的幼兒園老師!
    二、優(yōu)勢分析。
    我快樂,我充滿童真。
    一直以來,我都讓自己生活得很陽光,就算遇到再大的困難,我都盡量做到一笑置之,所以我一直都保持著一顆童真的心,我能夠用孩子的語氣和他們交流;我也能夠親身加入到孩子的游戲中,和他們一起暢快的玩耍;上課的時候,我用親切教態(tài)對待每一個孩子,用孩子的語言引導他們。我就像他們的大姐姐,更像他們的好朋友。在晨陽幼兒園實習期間,我和班級內(nèi)的孩子玩在一起,和他們打成一片,我愛孩子,孩子們也愛我,對我來說這就是一種收獲,一種喜悅。
    我年輕,我充滿希望。
    二十歲的我們正值青春年華,對一切新事物的接受能力很強,我也不例外。在校期間,我通過了cet—4和計算機一級的測試,如今我能熟練應用計算機,基本的英文也難不倒我。因此,對于以后各種課件的制作我想一定可以勝任的。年輕就是一種資本,年輕就是一種希望,現(xiàn)在我所擁有的這些可能不夠,但是正因為我年輕,所以我有充足的時間去吸收新的養(yǎng)分,讓我做的更好,因為我知道:這個世界上沒有,只有更好!
    三、弱勢分析。
    正因為我是非專業(yè)的,因此在幼教理論知識和各種幼教所需的技能是相當缺乏的。幼教專業(yè)可以用3—4年的時間學習專業(yè)理論知識和專業(yè)技能,而非專業(yè)出身的我在接觸這個工作之前完全是沒有一點經(jīng)驗的,即便是有足夠的熱情與愛心也是不夠的,由此可見,專業(yè)與非專業(yè)之間的差距有多大。幼兒園老師不同于小學、中學的老師,幼兒園老師需要在彈、唱、跳、畫等方面都有所涉足,幼師有時候就像是一名演員,需要用富有表現(xiàn)力甚至是夸張的語言、聲音、動作去感染孩子,讓孩子在快樂中學習。
    非專業(yè)的我在教學經(jīng)驗上更是大大的缺乏。雖然我能夠用活潑的語言為孩子上課,但是缺乏經(jīng)驗的我控班能力不強,常常不能緊緊抓住孩子在課上生成的一些東西,有時也不能及時調(diào)節(jié)上課的節(jié)奏;對于有些活動我不知道要用什么樣的好方法,讓孩子在快樂、有興趣的前提下參與學習。同時,我雖然用心在愛著孩子,但是要掌握好這個“度”對沒有經(jīng)驗的我來說也是一件難事。另外,“二期”課改的一些精神我也還不能完全理解、滲透。這一切的難題都需要我努力去一一攻克,我想即便是師范專業(yè)畢業(yè)的,他們也是從一無所知開始的,所以我有自信讓自己在學習中成長,在工作中成熟,勤一定能補拙!
    四、個人目標。
    既然自己選擇了這份工作,那么我就會用心去做好它?,F(xiàn)在的幼兒會提出各種奇奇怪怪的問題,有時候教師還不一定能一一解決,所以我想在今后的三年種做到以下幾點:1、參加教育學專業(yè)的本科學習,在理論上進一步完善自己。
    2、在一定的計算機應用的基礎上,進一步學習多媒體課件的制作。
    3、對于每個幼兒都要投去關(guān)注的目光,讓每個幼兒都感受到老師的關(guān)心。
    4、通過三年的磨練,讓自己能夠積累一定的經(jīng)驗,成為一名合格的幼兒園教師。
    五、任務與措施。
    (一)構(gòu)建自我管理機制,促進自我發(fā)展。
    第一階段。
    目標:建立自我管理意識,激勵自我發(fā)展。
    措施。
    1、以主人翁態(tài)度積極參與新三年計劃討論,明確新三年發(fā)展目標。
    2、圍繞幼兒園發(fā)展目標制定個人新三年計劃。
    3、建立個人專業(yè)成長檔案。
    4、積極參與園內(nèi)各類評比活動。
    第二階段。
    目標:增強自我管理意識,注重自我發(fā)展。
    措施。
    1、在完成學前教育崗位培訓的基礎上,繼續(xù)參加本科的學習,讓自己在教學理論上有進一步的提高。
    2、在探索教學方法的同時,向帶教老師以及身邊其他一些有經(jīng)驗的老師學習,努力提高個人的教學水平。
    3、經(jīng)常翻閱一些有關(guān)幼兒心理的書籍,通過學習讓自己更深入地了解幼兒的心理,從而用更為正確、有效的教育方法。
    第三階段。
    目標:發(fā)揮自我管理效能,完善自我發(fā)展。
    措施。
    1、請帶教老師及有經(jīng)驗的老師指出自己的不足之處,及時改正缺點,對教學活動進行反思。
    2、運用年輕人的優(yōu)勢,在教學上多運用多媒體技術(shù)。
    3、跟著有經(jīng)驗的老師開展“培養(yǎng)農(nóng)村幼兒文明習慣”的課題。
    (二)創(chuàng)設幼兒探索學習的舞臺,促進幼兒自主發(fā)展。
    第一階段。
    目標:創(chuàng)設合理的區(qū)角環(huán)境,滿足幼兒自主探索的學習,促進幼兒的生活經(jīng)驗。
    措施。
    1、注意環(huán)境創(chuàng)設的安全、新奇、有趣,提高幼兒的興趣,充分利用墻面、地面、走廊等滿足幼兒自主探索的需要。
    2、創(chuàng)設材料庫、百寶箱等,擴大幼兒探索資源。
    3、帶領孩子走進社區(qū)、走進大自然,豐富孩子各方面的認識。
    第二階段。
    目標:創(chuàng)設體現(xiàn)現(xiàn)代教育理念,使幼兒的個性潛能能到充分的發(fā)揮。
    措施。
    1、根據(jù)主題的需要,拓展幼兒學習空間,為幼兒自主學習提供豐富的材料。
    2、在區(qū)角游戲中投入新鮮的游戲材料,讓幼兒在游戲中嘗試探索學習。
    第三階段。
    目標:在日常生活中培養(yǎng)幼兒良好的文明習慣,為新課題的研究打好基礎。
    措施。
    1、在學習活動中,通過故事、兒歌等形式培養(yǎng)幼兒逐步養(yǎng)成文明的習慣。
    2、教師以榜樣影響幼兒,幫助幼兒培養(yǎng)良好的文明習慣。
    第一階段。
    目標:加強與家長、社區(qū)的互動,探索家園共育的有效途徑。
    措施。
    1、通過各種形式與家長聯(lián)系,了解幼兒的特點與需求。
    2、定期召開家長學校、家長沙龍活動,交流育兒經(jīng)驗。
    3、根據(jù)家長需求,邀請專家來園作講座。
    第二階段。
    目標:充分利用有效資源,探索家園、社區(qū)三位一體化新方式。
    措施。
    1、充分發(fā)揮家委會作用,成立家園、社區(qū)三位一體化領導小組。
    2、利用社區(qū)、廣場開展各類親子活動。
    3、充分利用家園資源,豐富晨園小報。
    第三階段。
    目標:整和家園、社區(qū)力量,形成一體化育人環(huán)境。
    措施。
    1、圍繞家長工作展開深入的研究。
    2、家長學校開展形式多樣的有針對性的家教培訓活動。
    3、進入社區(qū)開展各種宣傳、指導活動。
    為了進一步加大青年骨干教師培養(yǎng)的力度,使骨干教師迅速成長,根據(jù)幼兒園教師培養(yǎng)的要求,以“讓教師與幼兒園一起發(fā)展,讓教師與幼兒共同成長”為培養(yǎng)目標,遵循骨干教師成長的規(guī)律,采取全方位、多途徑的培養(yǎng)措施,建設一支具有現(xiàn)代教師素質(zhì)和創(chuàng)新精神的'新型骨干教師隊伍,為幼兒園教育教學的持續(xù)發(fā)展奠定基礎。制定本學期骨干教師的培養(yǎng)計劃如下:
    一、目標與任務。
    (一)培養(yǎng)目標。
    1、區(qū)級及以上骨干教師的培養(yǎng)目標是:使培養(yǎng)對象在教育觀念、思想政治、職業(yè)道德、專業(yè)知識、教育教學能力與教育科研能力等方面具有較高素質(zhì)、較高水平、較高知名度。掌握現(xiàn)代教育技術(shù)成為具有自己教學風格、科研專長,能在本園乃至區(qū)教育教學工作中起示范帶頭作用。
    2、校級骨干教師的培養(yǎng)目標是:使其成為具有現(xiàn)代教育觀念,具有合理知識結(jié)構(gòu)、具有一定教育教學、科研能力,在本園范圍內(nèi)具有指導、帶頭作用,為高一級骨干教師評選儲備人選。
    (二)培養(yǎng)任務。
    根據(jù)幼兒園教育教學發(fā)展要求,力爭三年內(nèi)培養(yǎng)市級骨干教師1人,區(qū)級骨干3—4人,校級骨干8余人,逐步建立一支高素質(zhì)的骨干教師隊伍。
    二、建立選拔制度。
    1、各級骨干教師一般每三年選拔調(diào)整一次。
    2、幼兒園建立各級骨干教師后備隊伍成長檔案,逐層選拔培養(yǎng)。
    3、建立公開、公平、公正選拔造就人才的機制。
    三、培養(yǎng)措施。
    1、各級骨干教師一般3年為一培養(yǎng)周期,跟蹤培養(yǎng)。
    2、根據(jù)“注重能力、講求實效、更新觀念、發(fā)展自我、形成特色”的原則安排培養(yǎng)計劃。
    3、幼兒園為各級骨干教師培養(yǎng)對象創(chuàng)造各種學習、進修、研究和實踐的條件,為其成長提供舞臺。
    4、建立各級骨干教師管理檔案制度,為高一級骨干教師評選儲備人選,考核不合格者,幼兒園取消其資格。
    四、本學期開展活動。
    1、開展領導干部、骨干教師與青年教師“結(jié)對助教”活動,努力發(fā)揮優(yōu)秀骨干教師的輻射帶動作用,通過互相聽課、看活動在教育教學研究、班級管理、教育幼兒等方面深入的進行研究,切磋,學習他人之長,不斷反思,使青年教師快速成長。
    2、舉行骨干教師教育教學觀摩活動。
    五、表彰獎勵。
    1、各級骨干教師具有指導培養(yǎng)下一級骨干教師(或教師)的義務,3年培養(yǎng)3-5人,培養(yǎng)對象被評選為、市、區(qū)、校級骨干教師的,對骨干教師進行獎勵。
    2、各級骨干教師在任職期間內(nèi),應認真學習教育理論,積極進行教育教學方法的改革與實驗,每年度進行一次考核。每年度評選一次優(yōu)秀骨干教師,納入期末考核中。
    3、骨干教師必須積極參加教育科研課題的實驗與研究,獲國家、市、區(qū)科研成果的,按幼兒園有關(guān)政策進行獎勵。
    為了不斷提高自己的教育教學水平和業(yè)務素質(zhì),更好地適應社會,跟上幼教前進的步伐,我要不斷地學習和完善自己,提高自身綜合素質(zhì),特制定個人研修計劃,具體內(nèi)容如下:
    一、自我研修。
    1、積極參加骨干教師培訓,不斷反思總結(jié),提高自身素質(zhì)和專業(yè)水平。
    2、積極參加各種教育教學活動,并做好示范引領作用。
    3、閱讀一些幼兒教育方面的書籍并撰寫讀書筆記。
    4、認真學習《3--6歲兒童學習與發(fā)展指南》《綱要》。
    5、大練基本功,利用空余時間練習彈唱、繪畫、舞蹈等專業(yè)技能。
    二、示范引領,傳幫帶。
    為了提高教師的整體素質(zhì)和教育教學水平,發(fā)揮骨干教師的傳、幫、帶作用,促進教師之間相互學習。本學期我與本班張老師結(jié)對,為盡快的共同成長,特制定如下計劃:
    1、在師德師風、業(yè)務素養(yǎng)方面以身作則,起到模范帶頭作用。
    2、注重日常工作的引導,及時指出張老師在日常工作中存在的一些問題,引導其及時改進。
    3、聽張老師的課,認真記錄,按照一節(jié)好課的評價標準認真評課,及時指出張老師上課中的優(yōu)缺點,對如何改進提出合理化建議。
    4、指導張老師如何撰寫教案、如何進行二次備課、如何撰寫教學反思、觀察記錄和活動實錄等。
    5、指導張老師主動與家長溝通,并積極取得家長的支持與配合。
    6、建議張老師多閱讀一些幼教方面的書籍,在書籍中領略教育的真諦。
    三、園本專題培訓。
    1、對“幼兒園家園共育工作”和“幼兒園體驗式家長會”進行全員培訓。
    2、對“園本主題活動課程”進行專題研討,其中包括主題的選擇,主題內(nèi)容的生成,主題活動設計等。
    一、班級情況分析。
    本班幼兒總?cè)藬?shù)有43人,男生有18,女生25人,大部分的幼兒都已經(jīng)在幼兒園生活和學習兩年多了,他們在生活的自理能力提高,基本都能自我服務,學習上有了自覺性,主動性,探索性,生活行為習慣好,文明有理,尊重長輩,尊重老師,團結(jié)同伴,能和睦相處,但是仍存在一些問題,如繼續(xù)加強幼兒午睡的自覺性,繼續(xù)加強幼兒安全,衛(wèi)生知識,提高幼兒自我防范,自我保護意識。我們?nèi)唤處焾F結(jié)一致,使幼兒的一天保教工作做到。
    1、班主任老師帶好頭,言行好,衣著整齊,能認真接受上級領導布置工作,服從領導安排。
    2、繼續(xù)加強幼兒安全、衛(wèi)生意識,提高幼兒自我防范,自我保護意識。
    3、繼續(xù)培養(yǎng)幼兒行為習慣,日常禮貌用語,學習禮貌待人,尊重別人。
    5、認真參加幼兒園舉辦教學學習班,加強自身教學水平,提高教育教學質(zhì)量。
    6、做好各科的教學具,特別數(shù)學科做到幼兒人手一分。
    7、保育方面、首先能把教室的衛(wèi)生時刻打掃干凈,做好交接班工作,做好午睡工作,時刻幼兒面色變化,幼兒身體的冷熱,教育幼兒能自我服務,自己的事情自己做,學習收拾自己的玩具,衣服,圖書等物品。
    1、班主任老師與科任老師互相學習,互相探討教學,取長補短,提高各自教學水平,提高幼兒的學習興趣,開發(fā)和培養(yǎng)幼兒體、智、德、美全面發(fā)展。
    3、加強體育鍛煉,保證每天一小時體育活動時間。通過體育游戲等形式,培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣,增加幼兒體質(zhì)。舉行第二屆幼兒運動會。
    4、每周一張貼好一周教學計劃,預先備好課,課前做好教學工具準備。
    5、五大領域。
    〈1〉健康————身體運動智能,隨兒歌指令。
    移動身體位置促進身體反應敏捷性;運用不同的。
    動作表現(xiàn)音樂旋律,增進動作的協(xié)調(diào)性:學習運用工具玩球嘗試投籃,并獲得投籃的經(jīng)驗與樂趣;學習穿衣,養(yǎng)成自己事情自己做的習慣;根據(jù)指示做動作,發(fā)展幼兒身體的平衡感。
    〈2〉社會————人際關(guān)系智能;人能主動與人打招呼;知道朋友的重要性,探討成為別人好朋友的原因;知道自己進步的地方;交流成長的經(jīng)驗,增進對運動安全與游戲的認識,培養(yǎng)互助合作的團隊精神;欣賞中華文化中的刺繡和編織藝術(shù);知道京劇是一種獨特的中國戲劇。
    自我認識智能。知道各種慶祝生日的方式體驗過生日的樂趣;學習照顧植物培養(yǎng)對植物的愛體會玩葉子的樂趣;養(yǎng)成自己事情自己做的習慣;體驗形體扮演的樂趣。
    〈3〉語言————語言智能,理解有情節(jié)的兒歌內(nèi)容,感受中國兒歌連鎖調(diào)的形式特點;學習閱讀;按照情節(jié)發(fā)生順序,講述圖片故事;要集體面前講述自己改編的故事,提高創(chuàng)造運用語言的能力。
    〈4〉藝術(shù)———音樂智能;培養(yǎng)使用樂器的能力,能用樂器制造不同的樂音來表現(xiàn)自己的心情;培養(yǎng)對律動的感受力,學習創(chuàng)編新詞,演唱新歌曲;體會音節(jié)的節(jié)奏,做不同的動作;在音樂游戲中,培養(yǎng)對樂曲結(jié)構(gòu)的敏感性。
    空間智能;學習創(chuàng)作連環(huán)畫,準備集體上演和進行創(chuàng)作,聯(lián)想代表自己的符號,學習設計屬于自己的信封和信紙;學習運用臉部肌肉與形體動作做出創(chuàng)造性動作;嘗試用點畫線創(chuàng)作,培養(yǎng)幼兒豐富的想象力。
    〈5〉數(shù)理邏輯智能。觀察辨別空間線索,培養(yǎng)初步的推理能力;初步獲得年和月的概念;嘗試用不同的工具和方式進行測量;培養(yǎng)比較和配對,推測的能力;增進數(shù)數(shù)能力,學習簡易統(tǒng)計方法并對討論結(jié)果進行歸類;比較各種不同特征的線,培養(yǎng)敏銳的觀察力。
    自然觀察智能,建立初步的鏡面反射的概念,認識動物中的運動高手,比較動物和人的外形觀察各種葉子的外形和特征,觀察各種樹葉之間的異同;知道水的冷熱對泡茶的影響;認識線并尋找生活中各種各樣的線,知道某些線有傳遞聲音的功能。
    1、利用各種形式引導幼兒用電、交通、游泳、放火、防震、放毒等各項安全教育。如教育好幼兒上落樓梯向右走,不準在教室追逐,大少便與喝茶要排隊,教室張貼安全標志,教育幼兒不準亂摸電插座,游水前做好預備運動,在水里不準推人與危險動作,在家里不準玩火,不準帶火種回幼兒園,并教育好幼兒當遇上危險時請打110向警察叔叔求助,或大聲向外叫救命。
    2、堅持每周進行一次常規(guī)安全大檢查及衛(wèi)生檢查,并每周五向幼兒進行衛(wèi)生,常規(guī),安全的教育。
    3、利用音樂游戲組織幼兒下課常規(guī),調(diào)動幼兒的自覺性。
    4、教育好幼兒不要亂把食物放在嘴里,以防食物中毒。
    1、做好幼兒冷熱工作,能夠及時為幼兒增減衣服,午睡注意幼兒的睡意,發(fā)現(xiàn)異常立即做好應變辦法。
    2、每天早上做好晨檢,做好病號登記,特別要吃藥的幼兒名單。
    3、充分利用陽光,空氣水等自然因素組織幼兒鍛煉,培養(yǎng)幼兒良好的個人衛(wèi)生習慣。注意幼兒的心理衛(wèi)生和心理健康。
    4、每周檢查幼兒的手指,要求幼兒不準留長指甲,隔天就要洗頭,每天要更衣。
    5、教育幼兒要多喝水,多吃蔬菜,不要挑吃,均勻飲食,有助身體發(fā)育。
    我們互相配合,互相支持,互相了解,進一步提高幼兒學習的自覺性。
    2、每學期結(jié)合教學開展一次、有關(guān)家庭教育的活動,積極參與社區(qū)教育,文明建設活動,使幼兒園,家庭,社會三方面教育有機結(jié)合。
    3、結(jié)合本園要求,繼續(xù)開展第三次家長委員會議,動員家長參與幼兒園管理,發(fā)揮家長委員的作用。
    為了更好地提高自身素質(zhì)修養(yǎng)和自身能力,特擬定個人繼續(xù)教育學習計劃如下:
    一、學習內(nèi)容及思路。
    以《幼兒教師的十大教學技能及訓練》、《做智慧型班主任》、《幼兒園教育活動設計與實踐》、《在游戲中學習》等教材為主要學習內(nèi)容,以提升自我創(chuàng)新精神、專業(yè)素養(yǎng)和實踐能力為核心,樹立以人為本、以幼兒為本的教育觀念,增強服務于社會、服務于幼兒的意識,提高認識,更新教育觀念。結(jié)合視頻講座《蔣勛的文學之美》《中國美術(shù)史》《西方美術(shù)史》等提升個人修養(yǎng)。
    二、學習形式及措施。
    (1)以自學為主,按時參加幼兒園組織的集中培訓。
    (2)認真完成作業(yè),做好學習筆記。
    (3)參加大大班組學習:課標解讀、教材研討、觀摩示范課。
    (4)利用課余時間進行自學和互聯(lián)網(wǎng)個人自主選擇式學習,參與網(wǎng)友的討論與學習。
    (5)勇于實踐,勇于開拓創(chuàng)新。
    三、具體措施。
    1、積極參與園本培訓、以問題為中心、以崗位為課堂、以實踐為師,認真學習,努力實踐,合作交流,充實專業(yè)知識,培養(yǎng)專業(yè)技能。
    2、按幼兒園繼續(xù)教育指南,積極參加幼兒園規(guī)定的繼續(xù)教育教材,在學習中認真做好學習筆記,完成培訓布置的任務。
    3、利用課余時間進行自學和互聯(lián)網(wǎng)個人自主選擇式學習。積極參與開展教學探究、解決教育教學中實踐問題、總結(jié)教育教學經(jīng)驗。
    4、積極參加學校及上級舉辦的各級各類培訓和學習。
    5、積極撰寫教育教學論文、教育教學經(jīng)驗文章等。
    在以后的教育教學過程中,我會注重去發(fā)現(xiàn)問題,解決問題,提高教育教學實踐能力,突出對課堂教學實際情境與自身教學經(jīng)驗的多視角、多層次的分析和反思,樹立新的人才觀、質(zhì)量觀和自身職業(yè)觀,不斷學習,不斷更新知識結(jié)構(gòu),為全面實施素質(zhì)教育而努力奮斗!
    新學期的準備工作也已就緒,為了更好的進行本學期個人工作,為了能更好的教育幼兒,使幼兒能夠健康、快樂的成長,切實的配合學校工作,替幼兒父母分憂解難,本人根據(jù)中班幼兒的年齡特點及需要為基礎,制定了個人工作計劃如下:
    一、“人生應有目的,否則你的努力將屬徒然?!?BR>    為教育事業(yè)奉獻我的一生,這是我的理想,也是我的目標。其過程是艱辛的!我目前打算盡快提高學業(yè),讓自己有扎實的知識儲備,從而更好地適應時代的腳步。
    二、不斷地挑戰(zhàn)自我。
    一位理想的教師,應善于認識自己、發(fā)現(xiàn)自己、評價自己,從而樹立自信。自信使人自強。只有自信,才能使一個人的潛能、才華發(fā)揮至極致。教師要不斷地挑戰(zhàn)自我,不斷地追求成功、設計成功。
    三、善于合作,具有人格魅力。
    我作為文博的一分子,會努力地、真誠地與老師們?nèi)谇⑾嗵帲鲆粋€受歡迎的的老師。另外,我、童老師、丁老師一起承擔中一班的教育教學工作。我將做到與他們和睦相處,并將我們之間的效應發(fā)揮。
    四、充滿愛心,受孩子尊敬。
    關(guān)心和熱愛每一個幼兒,關(guān)注每一個孩子的點滴成長,盡自己的努力滿足孩子發(fā)展的需求,樹立起“一切為孩子”的崇高思想。為人師表,在日常生活中時刻提醒自己,加強自身修養(yǎng),為孩子做表率。關(guān)心集體、關(guān)心他人,團結(jié)協(xié)作,進一步提高自己為人處事的能力。
    五、追求卓越,富有創(chuàng)新精神。
    教師應當是教育家,而不是教師匠。他們的區(qū)別,就在于是否追求卓越,富有創(chuàng)新精神。教師應該是一個不斷探索、不斷創(chuàng)新的人,應該是一個教育上的有心人。
    六、勤于學習,不斷充實自我。
    勤于學習,充實自我是成為一名優(yōu)秀教師的基礎。教師跟其它專家不一樣,需要多方面的知識,一個知識面不廣的教師,很難給學生人格上的感召。孩子年齡越小,他們對教師的期望越高,他們越把教師當作百科全書。在他們眼里,教師是無所不知的,而如果教師是一問三不知,他們就非常失望。所以,教師最重要的任務是學習,是完善自己的知識結(jié)構(gòu)。
    七、關(guān)注人類命運,具有社會責任感。
    教師不光是給孩子們知識,而更重要的是培養(yǎng)學生一種積極的生活態(tài)度,以積極的生存心境、積極的人生態(tài)度對待生活。因此,作為一位理想教師,他應該非常關(guān)注社會、關(guān)注人類命運,非常注重培養(yǎng)學生的社會責任感。須知,教師的社會責任感影響著學生的社會責任感,學校的生活氣氛、教育方式,直接影響著孩子們的生活方式,以及他們對于未來理想的追求。所以,我們的教師要努力培養(yǎng)自己的社會責任感,要認真關(guān)注窗外的沸騰生活與精彩世界。
    八、堅韌、剛強,不向挫折彎腰。
    對于一個教師的成長來說,堅忍不拔,剛強不屈的意志是非常重要的?!疤鞂⒔荡笕斡谒谷艘玻叵瓤嗥湫闹?,勞其筋骨?!毙邪倮锇刖攀娜?,不可能取得成功;而真正的成功者是堅持走完最后的十里路的人,這就要靠毅力。我們的教師,在任何時候都不要放棄。只有不失敗、不向挫折彎腰的教師,才會取得最后的成功。
    幼兒教師的工作是瑣碎的,然而幼教工作無小事,我們要具有老鷹一樣敏銳的觀察力,注意觀察幼兒的言行、舉止、神態(tài),并且要永遠用一顆童心去感受幼兒心靈的深處,在尊重、理解幼兒的同時,用一顆平常心去與每一位幼兒交流,這是我自己做好幼兒教育工作的前提。
    幼兒園教師進修計劃書篇十二
    作為一名教師,我們應該具備良好的素質(zhì),那怎樣才能當一名具有良好素質(zhì)的人民教師?這就要我們自己去努力學習,只有不斷地學習、不斷地充實自己,才能提高自身各方面的知識水平,培養(yǎng)良好的素質(zhì)。本人在本學期制定個人進修計劃如下:
    一、思想政治方面
    利用空余時間多看看新聞聯(lián)播,了解一下政治時事。多與幼兒園的黨員老師溝通,吸收一些比較上進的、比較新穎的思想與教學理念,多多向黨靠攏!
    二、業(yè)務工作方面
    2、在活動中,學習新課程標準中的改革要求,大膽嘗試、創(chuàng)新,使教育教學有新的突破。
    3、努力爭取多一點外出聽課學習的機會,獲取新的教學信息,提高課堂教學效果,同時積極參加幼教辦組織的各種培訓。
    4、多看一些有關(guān)教學方面的書籍,以此來提高自己的業(yè)務水平。
    5、參加教研教學活動中,爭取要積極發(fā)言,并注意吸取別人的意見,取長補短,提高自己的教學水平。
    三、學歷進修
    本人已經(jīng)獲得了漢語言文學的本科文憑,還向繼續(xù)努力,爭取再考一個與本專業(yè)對口的學前教育本科文憑。
    總之,我會努力提高自己的.綜合素質(zhì),使自己再工作中不斷進步,水平不斷提高!
    第二篇:教師進修學校幼兒骨干教師培訓計劃范文
    一、培訓對象
    舞鋼市在職在崗的幼兒園骨干教師。未滿50周歲的幼兒教師。
    二、培訓目標
    幼兒骨干教師的培訓,以“三個代表”與黨的教育方針,新的教育理念為指導,突出幼兒骨干教師的專業(yè)特點,通過培訓,提高幼兒骨干教師的思想水平的教學技能,以適應新形勢的需要。
    三、培訓課程設置與學時、培訓形式
    (一)幼兒骨干教師培訓的課程為:
    《師德》
    《教師禮儀》
    《幼兒園教學模式介紹》
    《幼兒教學教育理論與實踐》
    《幼兒語言發(fā)展與教育》
    《幼兒游戲理論與指導》
    《幼兒舞蹈創(chuàng)編》
    (二)培訓學時
    培訓總學時為220學時。
    (三)學習形式
    集中培訓,安排在暑假進行。
    四、教學要求
    1、培訓學員按要求接受培訓,不無故缺課,不早退,不遲到,認真完成作業(yè)。
    2、授課教師認真?zhèn)湔n,做到理論聯(lián)系實際,并使用現(xiàn)代化的教學手段,提高教學實效。
    五、考核、結(jié)業(yè)
    1、考核。平時成績、結(jié)業(yè)考核成績、出勤結(jié)合評定??偝煽?yōu)?00分,60分以上為合格。
    各門功課成績均合格,發(fā)放培訓合格證,否則,重新參加培訓。
    幼兒園教師進修計劃書篇十三
    這學期,我園將繼續(xù)爭創(chuàng)泰州市綠色幼兒園,將繼續(xù)以黨的xx大精神為指南,認真貫徹落實《全國環(huán)境宣傳教育行動綱要》精神,進一步加強環(huán)保宣傳力度和環(huán)境教育,提高教職工環(huán)保意識,以創(chuàng)建節(jié)約型幼兒園為載體,積極開展節(jié)約資源、變廢為寶等環(huán)?;顒?,對照評估標準,努力創(chuàng)建泰州市“綠色幼兒園”。
    一、抓好宣傳發(fā)動,提高環(huán)保意識。
    1.加強創(chuàng)建“綠色幼兒園”領導小組對創(chuàng)建工作的領導。領導小組人員分工協(xié)作,定期召開會議,研究、部署、指導全園創(chuàng)建工作。
    2.做好宣傳發(fā)動工作。召開全園創(chuàng)建蘇州市“綠色幼兒園”動員大會,對照“綠色幼兒園”評估標準,提出目標與要求,做好宣傳工作和全體教職工的環(huán)保培訓,統(tǒng)一思想認識,形成人人參與創(chuàng)建活動的良好氛圍。
    3.充分發(fā)揮幼兒園宣傳櫥窗和班級宣傳欄、家長會等宣傳陣地的作用,多渠道地進行節(jié)約資源、變廢為寶等環(huán)保宣傳,擴大環(huán)保隊伍,提高環(huán)保意識。
    二、加強環(huán)境保護教育,掌握環(huán)保知識,形成環(huán)保習慣。
    1.有計劃地開展“環(huán)境保護”主題教育活動。各班根據(jù)幼兒年齡特點和實際情況,充分挖掘生活中環(huán)保教育內(nèi)容,并融入到語言、科學、社會等各大領域之中,有效開展環(huán)境專題教育活動,讓幼兒在參與的過程中,樹立環(huán)保意識,豐富環(huán)保知識。
    2.把環(huán)境教育滲透于幼兒一日活動中,從小做起,點點滴滴培養(yǎng)幼兒良好的環(huán)保行為。
    3.注重幼兒環(huán)保實踐。積極利用植樹節(jié)、世界環(huán)境日等重大節(jié)日,創(chuàng)造機會,引導幼兒參與環(huán)保的宣傳與實踐活動,初步養(yǎng)成幼兒良好環(huán)保行為習慣。如:注意收集無害廢舊物品,大家齊動手,來把廢變寶;平時利用種植角、養(yǎng)殖角等,讓幼兒學習與動植物做朋友。
    4.擴大環(huán)保區(qū)域。幼兒愛護環(huán)境的行為習慣,需要教師持之以恒地引導、培養(yǎng),更需要小家庭的支持,社會大家庭的重視。我園將環(huán)保教育擴展到家庭與社會等周邊環(huán)境,家園、社會密切合作,共同提高環(huán)保意識,養(yǎng)成幼兒良好的環(huán)保行為習慣。
    5.教師、幼兒、家長自覺遵守日常行為規(guī)范,保持幼兒園及周圍環(huán)境的整齊、清潔、優(yōu)美,營造良好的育人環(huán)境。
    三、加強環(huán)境建設
    積極對照蘇州市“綠色幼兒園”評估標準,綠化、美化幼兒園,讓幼兒園的環(huán)境教育化、兒童化,體現(xiàn)人與自然的和諧氛圍。
    四、注重資料積累,規(guī)范創(chuàng)建工作。
    有計劃、有組織地開展創(chuàng)建“綠色幼兒園”工作,期初有計劃,期末有總結(jié),每次活動認真開展與記載,期末分門別類地裝訂成冊。
    我園全體教職工將繼續(xù)以“環(huán)境保護,教育為本”為指導思想,主動與家庭、社區(qū)合作,利用各種教育資源,創(chuàng)設一個綠色的家園,為幼兒的健康、和諧、全面的成長而積極努力。
    幼兒園教師進修計劃書篇十四
    為了貫徹實施《中華人民共和國國家通用語言文字法》,根據(jù)《市教育局、語言文字工作委員會關(guān)于開展“語言文字規(guī)范化示范?!眲?chuàng)建活動的通知》精神,提高我園語言文字教學的質(zhì)量,在全園創(chuàng)設一個自由、寬松的普通話語言交往的環(huán)境,特指定本計劃。
    1、在由園長孟凡梅同志為組長的語言文字工作領導小組的領導下,由保教主任劉萍、王翠分管日常的推廣普通話和文字使用規(guī)范工作,由張芳、王孝麗擔任我園的語言文字工作聯(lián)絡員。
    2、進一步加大宣傳工作的力度
    通過舉辦宣傳櫥窗、報紙、發(fā)文、演講比賽等活動,大力宣傳推廣普通話的重要意義,提高全園教職工對推廣普通話工作意義的認識和使用普通話的自覺性,提高幼兒說規(guī)范話,寫規(guī)范字的能力。組織兩次學習活動,主要學習國家通用語言文字法,做好普通話宣傳周活動。
    3、強化推廣普通話工作的常規(guī)管理
    幼兒園將加強對普通話工作的督導檢查制度,對新聘用的幼兒園教職工的普通話情況進行嚴格審查,普通話不合格者不得進入。幼兒園結(jié)合全員聘任制,普通話不合格者不予聘任,普通話好的優(yōu)先考慮。在年終考核時,普通話達不到相應等級的量化扣分。
    結(jié)合常規(guī)教學管理,加強對教師教案書寫和上課用語的管理:每學期教研組處定期檢查教案4次,對使用漢字不規(guī)范的教師提出批評,限期改正;教研組開展不定期聽課活動,檢查教師普通話使用情況。定期舉行青年教師的演講活動和教師的鋼筆字和毛筆字展評活動。
    教研組要充分發(fā)揮全體教師的作用,強化母語教育,強化用字規(guī)范性,使教師成為幼兒園“推普”工作的排頭兵。
    加強對各班級家園宣傳欄和櫥窗使用漢字規(guī)范性的檢查,每學期至少兩次。
    班主任和教師加強對幼兒上課回答問題的指導、檢查,使幼兒逐步養(yǎng)成說普通話、教師使用規(guī)范字的良好行為習慣,同時,要加大課外滲透的力度。
    4、進一步完善幼兒園普通話檔案管理工作
    抽時間按要求進行幼兒園普通話檔案整理,盡量使其完善、齊全、實用。
    5、繼續(xù)做好重點人員的培訓工作
    培訓的重點是測試中成績不佳的教師,爭取早日完成消滅二級乙等的工作目標。要充分發(fā)揮骨干教師的作用,培訓幼兒園測試員隊伍。
    6、做好迎接檢查的一切準備工作。
    幼兒園教師進修計劃書篇十五
    一、歌唱活動。
    1、愿意參加歌唱活動。學習用自然的聲音歌唱,學習保持正確的唱歌姿勢。
    2、學習聽前奏整齊地開始,音域一般在1—5。
    3、嘗試理解和表現(xiàn)歌曲的形象和情感。
    4、愿意為熟悉、短小、工整的歌曲替換部分歌詞。
    二、韻律活動。
    1、愿意參與音樂游戲和有簡單舞蹈動作的活動,嘗試隨音樂做簡單律動。
    2、嘗試感受音樂節(jié)奏、旋律的顯著變化隨之變換動作。學習用上肢、下肢等簡單的身體動作表現(xiàn)音樂的情感和內(nèi)容。
    3、試用動作、表情、姿態(tài)與人溝通。
    4、嘗試自己想出簡單的動作進行創(chuàng)造性的表現(xiàn),體驗韻律活動中表達、創(chuàng)造和交流的快樂。
    三、節(jié)奏活動。
    1、愿意玩弄打擊樂器,感受手鈴、串鈴等容易演奏的打擊樂器不同的音色,愿意參與集體的演奏活動。
    2、了解并嘗試遵守演奏打擊樂的基本規(guī)則。
    3、學習隨熟悉的音樂有節(jié)奏地演奏,能參加兩種樂器的齊奏,嘗試看指揮開始和結(jié)束演奏。
    4、學習用樂器演奏表達對音樂的感受。
    四、欣賞活動。
    1、努力關(guān)注周圍環(huán)境中各種事物的形態(tài)、聲音和運動狀態(tài)。
    2、嘗試聽辨音樂中差異明顯的音區(qū)高低、力度強弱、速度快慢。
    3、感受典型的搖籃曲、進行曲等不同類型音樂的特點。
    4、愿意用自己的體態(tài)、嗓音和動作參與欣賞活動。
    5、努力在短時間內(nèi)集中注意地傾聽或觀看自己喜歡的音樂舞蹈表演。
    幼兒園教師進修計劃書篇十六
    目前,在該村有1座小學,內(nèi)有學前班2個;有個體托兒所1所,約100元左右,個體幼兒園2所,收費約在150—170之間,均沒有證照,衛(wèi)生條件和教學質(zhì)量均不太好;我開辦的幼兒園若要立足,從服務項目、價格和規(guī)范教學上要優(yōu)于現(xiàn)有園所,開辦的好,能夠占有20%—30%的份額,或者更高。
    四、市場營銷計劃及風險評估
    要開辦好這個幼兒園,就要辦出自己的特色,且開辦各種服務項目,區(qū)別于其他幼兒園。同時,要利用好天時、地利、人和。
    2.選址。除了在服務項目上多樣化,同時,選址很關(guān)鍵。地點顯眼,周圍環(huán)境安全也是吸引家長的一個重要因素。我開辦的幼兒園地處村中心地帶溫泉公寓一層,緊鄰中心街,區(qū)內(nèi)環(huán)境綠化好,物業(yè)管理規(guī)范,安全可靠。同時,選在一樓,不僅方便家長孩子出入,避免孩子登高危險,而且不會影響樓上居民生活。
    3.促銷手段。如何吸引家長和孩子對幼兒園感興趣?采取一些必要的促銷手段也會起到意想不到的收獲。例如,利用人和手段,借助周圍熟悉的街坊鄰居推廣,增加影響力和信任;在街區(qū)顯眼處常年懸掛招生廣告,印發(fā)名片;與當?shù)貗D聯(lián)搞好團結(jié),爭取支持,可以有效的增加幼兒園信譽度;利用六一兒童節(jié)、元旦等節(jié)日免費為幼兒發(fā)放印有幼兒園名字的背心、小獎品等等。采用以上的促銷手段,投資不大,但對吸引家長、擴大知名度很有效果。
    4.規(guī)范教學。個體開辦幼兒園,一定要取得辦園許可證。對于無證經(jīng)營的幼兒園,可信度會在家長心中大打折扣。有了辦園許可證,園幼雙方都會得到保護,也會取得家長的信任。
    5、經(jīng)營風險及規(guī)避。不論從事什么樣的生意,都會存在經(jīng)營風險。這種風險不僅來自與競爭對手和景氣變動,還來自于經(jīng)營本身。
    3 創(chuàng)辦幼兒園創(chuàng)業(yè)計劃書
    幼兒園本身的服務對象就是幼兒,這類人群是無行為能力的特殊人群,需要無微不至的照顧和看護。對于幼兒園最重要的是衛(wèi)生條件、意外事故防范和疾病的防治。如果這三個工作做不到,即使老師教的再好,信譽度也會遭受質(zhì)疑,極容易將幼兒園至于死地。反之,這三個工作做到家,就能獲得家長的信任,幼兒園也就成功了一半。由于家長的嘉許、推廣,入托的兒童會逐漸增加。
    來自競爭對手的風險,如能在價格、辦園特色、教學質(zhì)量上下功夫,應會好于競爭對手。關(guān)鍵還是加強幼兒園自身的管理。
    五、前景規(guī)劃
    我認為,開辦幼兒園就不能等同于看護孩子的家庭托兒所。麻雀雖小,五臟俱全。個體辦園雖比不上國辦園的條件,但不論從教室的布置、人員的安排、教學計劃等等,都要學習國辦園,并建立健全幼兒園安全制度、衛(wèi)生制度、接送制度、作息安排、保教人員制度等等一系列制度。
    如我在前面做的市場調(diào)查和評估,加之幼兒園的辦園質(zhì)量和辦園特色,在一年內(nèi)達到70—100個孩子應不是問題。我開辦的幼兒園在6月份開張,在開辦前3個月,有可能出現(xiàn)虧損,隨著幼兒園經(jīng)驗逐漸豐富,信譽越來越好,家長也逐漸認可,幼兒園會很快轉(zhuǎn)虧為盈的。
    2—5年內(nèi),幼兒園趨于成熟,隨著孩子的增加,可擴辦幼兒園,也可在其他村莊開辦分園或開辦連鎖園,還可以增加特長培訓項目等等。不僅擴大了幼兒園經(jīng)營,同時也解決了很多待業(yè)女性的就業(yè)問題。
    六、人員組織結(jié)構(gòu)
    辦園初期,計劃招大、中、小三個班,配3名帶班教師,1名保育員,1名炊事員,1名司機,具體分工可見人員組織機構(gòu)圖。
    4 創(chuàng)辦幼兒園創(chuàng)業(yè)計劃書
    園長 1名
    職責:對幼兒園全面負責,監(jiān)督指導員工對
    七、開業(yè)成本及財務評估
    幼兒園教師進修計劃書篇十七
    項目名稱:家樂幼兒園一、創(chuàng)業(yè)項目及創(chuàng)業(yè)者基本情況
    1.創(chuàng)業(yè)項目:天津市東麗區(qū)大畢莊鎮(zhèn)家樂幼兒園
    創(chuàng)業(yè)者姓名:葛文軍
    項目性質(zhì):公民個人辦園主要經(jīng)營范圍:2-學齡前兒童的看護,學前教育及特長培訓
    2.創(chuàng)業(yè)者基本情況介紹
    姓名:葛文軍 女 1975年4月出生
    教育背景及培訓情況:1994年-1996年 天津職業(yè)大學 修會計專業(yè) ???0__年-20__年中央黨校函授學院 修經(jīng)濟管理本科20__年9月區(qū)教育局學前教育培訓20__年5月 市珠協(xié)舉辦的幼兒園珠心算教學培訓20__年3月 天津市婦女創(chuàng)業(yè)中心syb培訓工作經(jīng)驗:
    1996年至20__年在國有企業(yè)從事黨政管理工作。具有一定的財務知識,積累了一些的管理經(jīng)驗。20__年因企業(yè)效益不好轉(zhuǎn)制,失業(yè)。
    二、項目市場評估及前景預測
    我所居住的地方徐莊村地處天津市的城鄉(xiāng)結(jié)合部,又是東麗區(qū)經(jīng)濟發(fā)展較快的村鎮(zhèn)。新溫州城的落戶和物流配貨的繁榮,使該村的外來人口在近兩年間呈幾何型增長。我經(jīng)過收集信息和調(diào)查,該村的外來人口日均流量約3萬人,本村約有1800口常住人口。其中,2-學齡前的兒童約500人。這樣一支強大的顧客隊伍,為我將要開辦的幼兒園提供了市場。由于現(xiàn)在國家政策支持城鄉(xiāng)經(jīng)濟的發(fā)展,該村正處于投資開發(fā)熱潮中,5—20__年內(nèi)會有很大的發(fā)展空間。幼兒園目標顧客的市場也會增加而不會減少。如果不是自身經(jīng)營管理的失誤,市場不會下滑。
    三、目標顧客及市場占有率我開辦的幼兒園目標顧客鎖定在2-學齡前兒童。2歲之前,在開辦初期先不予考慮。因個體辦園開辦初期條件有限,師資有限。2歲以下的幼兒從語言、行動、自理能力方面稍差,所以,看護責任和風險增大,個體園承受風險的能力有限,隨著幼兒園的發(fā)展和壯大,在以后可以考慮開設托幼班,招收2周歲之前的嬰幼兒。幼兒園的生源主要來自以下三部分:
    1、收入低的家庭:國辦幼兒園收費最低在400元以上,有的高達千元。這些收入低的家庭除去日常開支,所剩根本不能供孩子進國辦幼兒園接受教育,他們則會選擇條件相對好一些、收費適中的個體幼兒園。
    2、從事商販和打工的外來人口:這些孩子家長終日早出晚歸,忙于生意,無暇照顧孩子。國辦幼兒園定點接送,不能滿足這些家長的要求。我可開辦延時服務,收費低廉,可以吸納一部分這樣的幼兒。
    3、經(jīng)常加班的雙職工家庭:這些家庭望子成龍,望女成鳳的心在這一代父母心目中比任何一代都顯得更為強烈,為了讓自己的孩子接受良好的啟蒙教育,許多家長不知費了少心思,但由于各方面條件所限,不是每一位家庭都能將孩子送到正規(guī)的國辦園接受教育。開辦個體幼兒園,并在教育特色、衛(wèi)生、安全方面下功夫,交給一定的專門知識,一定會吸引不少家長。
    幼兒園教師進修計劃書篇十八
    我園現(xiàn)有班級6個,其中:小班2個,中班2個,大班2個.
    二、 預計招生
    本學期,我園欲新增托班一個,招生人數(shù)20人。同時,大班面臨畢業(yè),我園須在本學期招生70人,共計招生90人。
    三、 招生措施
    (一) 成立招生工作領導小組
    招生組長:__x
    電訪負責人:__x、__x
    幼兒資料收集人:__x
    招生物資負責人:__x
    來園接待:__x、__x、__x
    招生工作實行組長負責制和教師首問制。
    (二) 全面分析當前招生行情,確定我園招生策略,并做好充分的準備工作
    1、 繼續(xù)堅持我園面向中低端消費人群辦園的宗旨,制作精美、全彩印宣傳冊,
    突出我園理性收費高品質(zhì)辦園、環(huán)境干凈整潔、師資配備合理的特色。
    2、 分析我園在編幼兒的家庭分布特點,與家長討論擇園入學的主要原因,分析
    我園周邊幼兒園的招生特點從中總結(jié)我園的競爭優(yōu)勢,確定我園招生的重點范圍以及招生特色。
    3、 組織全體教師,進行專職培訓。強調(diào)此項工作的重要性,特別對自身特色、
    師資配備以及軟硬件設施等要統(tǒng)一口徑,以便與準生源近距離接觸溝通,增加對幼兒園的認知度與信任度。
    (三) 多渠道發(fā)布招生信息
    1、 通過在園內(nèi)宣傳欄、園大門口宣傳欄張貼20__年春季招生簡章和20__年夏季招生簡章。
    2、與小區(qū)物業(yè)聯(lián)系,在__x小區(qū)、__x小區(qū)、__x小區(qū)、__x小區(qū)、__x小區(qū)、__x小區(qū)、__x市場等場所的主要街道、宣傳欄懸掛招生條幅、張貼招生簡章。
    3、
    4、
    5、 利用“六.一”兒童節(jié)大型戶外演出活動,請準生源及家長來園觀看。 向曾經(jīng)來園咨詢并留有信息的家長發(fā)送招生信息。通過家長收集潛在生源信息,發(fā)動家長代為發(fā)送招生信息。為了保證資料發(fā)放的目的性和有效性,我們可以和家長進行手遞手的發(fā)放活動,以便我們能和家長進行面對面的交流。教師應耐心講解,通過有效的溝通,在對咨詢者派發(fā)宣傳冊的同時,詳細了解生源信息,并留下寶寶姓名、家長姓名、工作單位、聯(lián)系電話等詳細資料,建立詳細的準生源數(shù)據(jù)庫。
    注意事項:與家長交流的內(nèi)容要完整、準確地體現(xiàn)幼兒園特色,并盡量留下家長資料和聯(lián)系電話。事后與家長聯(lián)系,以便確定其來園參觀或參加活動的時間。
    (五) 電話招生
    根據(jù)收集整理的詳細的準生源數(shù)據(jù)庫系統(tǒng),進行電話跟蹤回訪,確認需求,加深幼兒園品牌印象。
    (六) 優(yōu)惠政策,吸引招生
    1、
    以誠信、理性的收費制度吸引生源。
    3、 由家長引薦來的生源,我園將給予該家長一定的學費優(yōu)惠,以鼓勵更多家
    長參與進來。
    (四) 教師與家長之間手遞手的發(fā)放
    幼兒園教師進修計劃書篇十九
    創(chuàng)業(yè)者姓名:葛文軍
    項目性質(zhì):公民個人辦園主要經(jīng)營范圍:2-學齡前兒童的看護,學前教育及特長培訓
    2.創(chuàng)業(yè)者基本情況介紹
    姓名:葛文軍 女 1975年4月出生
    教育背景及培訓情況:1994年-1996年 天津職業(yè)大學 修會計專業(yè) 專科20xx年-20xx年中央黨校函授學院 修經(jīng)濟管理 本科20xx年9月 區(qū)教育局學前教育培訓20xx年5月 市珠協(xié)舉辦的幼兒園珠心算教學培訓20xx年3月 天津市婦女創(chuàng)業(yè)中心syb培訓工作經(jīng)驗:
    1996年至20xx年在國有企業(yè)從事黨政管理工作。具有一定的財務知識,積累了一些的管理經(jīng)驗。20xx年因企業(yè)效益不好轉(zhuǎn)制,失業(yè)。
    二、項目市場評估及前景預測
    我所居住的地方徐莊村地處天津市的城鄉(xiāng)結(jié)合部,又是東麗區(qū)經(jīng)濟發(fā)展較快的村鎮(zhèn)。新溫州城的落戶和物流配貨的繁榮,使該村的外來人口在近兩年間呈幾何型增長。我經(jīng)過收集信息和調(diào)查,該村的外來人口日均流量約3萬人,本村約有1800口常住人口。其中,2-學齡前的兒童約500人。這樣一支強大的顧客隊伍,為我將要開辦的幼兒園提供了市場。由于現(xiàn)在國家政策支持城鄉(xiāng)經(jīng)濟的發(fā)展,該村正處于投資開發(fā)熱潮中,5 20xx年內(nèi)會有很大的發(fā)展空間。幼兒園目標顧客的市場也會增加而不會減少。如果不是自身經(jīng)營管理的失誤,市場不會下滑。
    三、目標顧客及市場占有率我開辦的幼兒園目標顧客鎖定在2-學齡前兒童。2歲之前,在開辦初期先不予考慮。因個體辦園開辦初期條件有限,師資有限。2歲以下的幼兒從語言、行動、自理能力方面稍差,所以,看護責任和風險增大,個體園承受風險的能力有限,隨著幼兒園的發(fā)展和壯大,在以后可以考慮開設托幼班,招收2周歲之前的嬰幼兒。幼兒園的生源主要來自以下三部分:
    1、收入低的家庭:國辦幼兒園收費最低在400元以上,有的高達千元。這些收入低的家庭除去日常開支,所剩根本不能供孩子進國辦幼兒園接受教育,他們則會選擇條件相對好一些、收費適中的個體幼兒園。
    2、從事商販和打工的外來人口:這些孩子家長終日早出晚歸,忙于生意,無暇照顧孩子。國辦幼兒園定點接送,不能滿足這些家長的要求。我可開辦延時服務,收費低廉,可以吸納一部分這樣的幼兒。
    3、經(jīng)常加班的雙職工家庭:這些家庭望子成龍,望女成鳳的心在這一代父母心目中比任何一代都顯得更為強烈,為了讓自己的孩子接受良好的啟蒙教育,許多家長不知費了少心思,但由于各方面條件所限,不是每一位家庭都能將孩子送到正規(guī)的國辦園接受教育。開辦個體幼兒園,并在教育特色、衛(wèi)生、安全方面下功夫,交給一定的專門知識,一定會吸引不少家長。
    目前,在該村有1座小學,內(nèi)有學前班2個;有個體托兒所1所,約100元左右,個體幼兒園2所,收費約在150 170之間,均沒有證照,衛(wèi)生條件和教學質(zhì)量均不太好;我開辦的幼兒園若要立足,從服務項目、價格和規(guī)范教學上要優(yōu)于現(xiàn)有園所,開辦的好,能夠占有20% 30%的份額,或者更高。
    四、市場營銷計劃及風險評估
    要開辦好這個幼兒園,就要辦出自己的特色,且開辦各種服務項目,區(qū)別于其他幼兒園。同時,要利用好天時、地利、人和。
    2.選址。除了在服務項目上多樣化,同時,選址很關(guān)鍵。地點顯眼,周圍環(huán)境安全也是吸引家長的一個重要因素。我開辦的幼兒園地處村中心地帶溫泉公寓一層,緊鄰中心街,區(qū)內(nèi)環(huán)境綠化好,物業(yè)管理規(guī)范,安全可靠。同時,選在一樓,不僅方便家長孩子出入,避免孩子登高危險,而且不會影響樓上居民生活。
    3.促銷手段。如何吸引家長和孩子對幼兒園感興趣?采取一些必要的促銷手段也會起到意想不到的收獲。例如,利用人和手段,借助周圍熟悉的街坊鄰居推廣,增加影響力和信任;在街區(qū)顯眼處常年懸掛招生廣告,印發(fā)名片;與當?shù)貗D聯(lián)搞好團結(jié),爭取支持,可以有效的增加幼兒園信譽度;利用六一兒童節(jié)、元旦等節(jié)日免費為幼兒發(fā)放印有幼兒園名字的背心、小獎品等等。采用以上的促銷手段,投資不大,但對吸引家長、擴大知名度很有效果。
    4.規(guī)范教學。個體開辦幼兒園,一定要取得辦園許可證。對于無證經(jīng)營的幼兒園,可信度會在家長心中大打折扣。有了辦園許可證,園幼雙方都會得到保護,也會取得家長的信任。
    5、經(jīng)營風險及規(guī)避。不論從事什么樣的生意,都會存在經(jīng)營風險。這種風險不僅來自與競爭對手和景氣變動,還來自于經(jīng)營本身。
    幼兒園本身的服務對象就是幼兒,這類人群是無行為能力的特殊人群,需要無微不至的照顧和看護。對于幼兒園最重要的是衛(wèi)生條件、意外事故防范和疾病的防治。如果這三個工作做不到,即使老師教的再好,信譽度也會遭受質(zhì)疑,極容易將幼兒園至于死地。反之,這三個工作做到家,就能獲得家長的信任,幼兒園也就成功了一半。由于家長的嘉許、推廣,入托的兒童會逐漸增加。
    來自競爭對手的風險,如能在價格、辦園特色、教學質(zhì)量上下功夫,應會好于競爭對手。關(guān)鍵還是加強幼兒園自身的管理。
    五、前景規(guī)劃
    我認為,開辦幼兒園就不能等同于看護孩子的家庭托兒所。麻雀雖小,五臟俱全。個體辦園雖比不上國辦園的條件,但不論從教室的布置、人員的安排、教學計劃等等,都要學習國辦園,并建立健全幼兒園安全制度、衛(wèi)生制度、接送制度、作息安排、保教人員制度等等一系列制度。
    如我在前面做的市場調(diào)查和評估,加之幼兒園的辦園質(zhì)量和辦園特色,在一年內(nèi)達到70 100個孩子應不是問題。我開辦的幼兒園在6月份開張,在開辦前3個月,有可能出現(xiàn)虧損,隨著幼兒園經(jīng)驗逐漸豐富,信譽越來越好,家長也逐漸認可,幼兒園會很快轉(zhuǎn)虧為盈的。
    2 5年內(nèi),幼兒園趨于成熟,隨著孩子的增加,可擴辦幼兒園,也可在其他村莊開辦分園或開辦連鎖園,還可以增加特長培訓項目等等。不僅擴大了幼兒園經(jīng)營,同時也解決了很多待業(yè)女性的就業(yè)問題。
    六、人員組織結(jié)構(gòu)
    辦園初期,計劃招大、中、小三個班,配3名帶班教師,1名保育員,1名炊事員,1名司機,具體分工可見人員組織機構(gòu)圖。
    園長 1名
    職責:對幼兒園全面負責,監(jiān)督指導員工對
    七、開業(yè)成本及財務評估
    附表3 流動資金(月)
    只算出先期投入成本還不夠,還要做一個銷售收入預測和成本計劃,以便清楚的知道盈虧保本點,不至于我們盲目投資。我開辦的幼兒園在6月份開張,那可預測到明年5月份整個一年的銷售收入。在開辦初期,如能作好宣傳和招生,開張之月預計可達到50人,隨著幼兒園的起步、成長,通過家長的認可、轉(zhuǎn)介紹和宣傳,孩子會逐漸增加。見附表4 5。
    需要說明的是,由于幼兒園90%以上都是外來人員子女。2月份春節(jié)期間,外來人口返鄉(xiāng),會很大的影響孩子的數(shù)量,故在2月份幼兒園放假,避免發(fā)生工資、原材料等費用,減少當月虧損。另外,我開辦的幼兒園解決了學齡前兒童的入托問題,算是福利事業(yè),免一切稅費。
    有了銷售預測和成本計劃還不夠,幼兒園的經(jīng)營,每月都要有現(xiàn)金流入和流出,為了保證幼兒園任何時候都不會出現(xiàn)捉襟見肘的窘境,時刻保持充足的動力,有必要做一個現(xiàn)金流量計劃,見附表6。
    通過銷售預測和成本計劃,一年可實現(xiàn)利潤2萬6千余元,兩年多一些可收回投資;通過現(xiàn)金流分析,到年底,可積累5萬余元的現(xiàn)金,這樣可以保證了幼兒園明年的發(fā)展不會在資金上卡殼,還可用于幼兒園的規(guī)劃和發(fā)展。
    八、資金來源
    通過上述的分析和預測,開辦這樣的一個幼兒園,在開辦初期,約須65000元的啟動資金。就我個人而言,在辦園初期,自己還能擔負開業(yè)費用,暫不想向親朋借錢和貸款。我現(xiàn)在有存款7萬元,為這幾年的工作積蓄和失業(yè)補償金。留出5000元,加上我愛人1000元/月工資,前幾個月的生活是沒有問題的。利用我現(xiàn)有的樓房做經(jīng)營場地,可節(jié)省房租。幼兒園的收費均為預收制,沒有賒帳,可使每月有足夠的流動資金以應付開銷。如果幼兒園經(jīng)營的好,在2年以后,我會擴大幼兒園經(jīng)營。有了辦學經(jīng)驗和信心,在擴園時,資金有困難,再尋求親朋的幫助或貸款,也會容易一些。
    幼兒園教師進修計劃書篇二十
    1、項目地址:南昌湘湖新城八月湖路煙草公司。
    2、辦園者姓名:
    3、項目性質(zhì):公民個人或公立(學齡前兒童看護、學前教育及特長培訓)。
    4、服務對象:2歲——6歲。
    快樂游戲、快樂學習,與玩學結(jié)合。
    1、辦園宗旨:關(guān)愛生命、關(guān)注成長;用愛教育、用心培養(yǎng),使孩子們快樂成長,成就美好童年,讓家長滿意放心。
    2、教育理念:我園堅持“用愛關(guān)注成長”尊重每一個孩子的個性發(fā)展,促進每一個孩子的和諧發(fā)展,全面實施幼兒素質(zhì)教育;關(guān)注每個孩子的健康成長,鼓勵每一個孩子大膽探索,促使孩子在德、智、體、美、勞全面發(fā)展成長的辦園理念。以提高幼兒保教質(zhì)量為中心,實行全方位的科學管理,注重幼兒素質(zhì)的培養(yǎng),智能的開發(fā),在游戲中學習,讓孩子真正擁有一個金色的童年。
    3、我們的培養(yǎng)目標:
    1)培養(yǎng)兒童的全腦多元智能,激發(fā)幼兒全腦潛能,提升兒童的形象思維、邏輯思維能力,促使孩子身心健康,協(xié)調(diào)發(fā)展。
    2)培養(yǎng)幼兒的意力、意志等優(yōu)良品質(zhì),促進幼兒智商與情商的全面發(fā)展。
    3)促進幼兒身體正常發(fā)育和肌能的協(xié)調(diào)發(fā)展,增強幼兒體魄,培養(yǎng)良好的生活學習習慣和衛(wèi)生習慣。
    4)培養(yǎng)幼兒良好的心理素質(zhì),與人和睦相處,合作互助的良好品德。
    孩子是我園的寶貝、家庭的希望、祖國的未來;幼兒園是孩子們的樂園,是孩子們萌芽知識的搖籃,歡迎各位小朋友加入到這個充滿愛與快樂和諧的樂園中,你們美好的童年將會從這里起航。
    幼兒園愿意與家長一起在孩子人生的起跑線上,助他們一臂之力,是他們領先一籌,贏在起跑線上,讓幸福快樂伴隨孩子的一生。相信,在孩子人生中因為有了我們的愛伴隨而更加輝煌燦爛。
    園舍規(guī)范化、設施標準化、師資專業(yè)化、服務優(yōu)質(zhì)化、收費合理化、家長監(jiān)督化、管理公開化。(以口碑樹品牌,以專業(yè)提質(zhì)量)。
    學前教育這一塊,幼兒園目標顧客的市場只會增加而不會減少。如果不是自身經(jīng)營管理的失誤,目標群體的市場規(guī)模只會上升不會下滑。
    開辦幼兒園的目標顧客鎖定在2歲——6歲的學齡前兒童。2歲之前,在開辦初期先不予考慮。因個體辦園開辦初期條件有限,師資有限。2歲以下的幼兒從語言、行動、自理能力方面稍差,所以,看護責任和風險增大,承受風險的能力有限,在今后的發(fā)展中,我園會根據(jù)社會需求及園內(nèi)實際情況來最大化的滿足社會,讓更多的孩子(包括特殊孩子)及家長收益。
    1、經(jīng)常加班的雙職工家庭:這些家庭望子成龍,望女成鳳的心在這一代父母心目中比任何一代都顯得更為強烈,為了讓自己的孩子接受良好的啟蒙教育,許多家長不知費了多少心思,但由于各方面條件所限,不是每一位家庭都能將孩子送到正規(guī)的公辦幼兒園及高額的幼兒園接受教育。
    2、收入相對較低的家庭:在象湖目前還沒有公辦幼兒園,而附近民辦幼兒園費用極高,他們?yōu)榱耸∠逻@筆費用,只能將孩子送到離家較遠的小幼兒園。這些低收入家庭除去日常開支,所剩根本不能供孩子進公辦幼兒園接受教育,他們則會選擇條件相對好一些、收費適中的個體幼兒園。
    3、從事經(jīng)商和打工的本地及外來人口:這些家長終日早出晚歸,忙于生意,無暇照顧孩子。好一點的幼兒園孩子入園都得提前報名,有的還限名額,晚了就報不到,還有的費用偏高,但口碑不好,家長們不放心,根據(jù)此情況,學費以及服務范圍等各方面的限制不能滿足這些家長的要求,而個體幼兒園靈活的服務方式以及質(zhì)優(yōu)價廉的軟硬件條件等吸引家長的關(guān)注。
    4、如果可行,居住在就變樓盤的幼兒也可吸引到我園學習。總之,我們通過開展差異化的服務,并在基礎設施、教育特色、衛(wèi)生、安全等方面下功夫,一定會吸引不少家長的關(guān)注和信賴,這樣一來,口碑好了,以后的生源問題就自然解決了。
    1、要開辦好幼兒園,就要辦出自己的特色,且開辦各種服務項目,區(qū)別于其他幼兒園。同時,要利用好天時、地利、人和。服務項目及價格。為了滿足不同家長的需要,幼兒園開設日托班、整托班、接送服務、延時服務、特長班等。
    2、環(huán)境:除了在服務項目上多樣化,同時,選址很關(guān)鍵。地點顯眼,周圍環(huán)境安全也是吸引家長的一個重要因素。區(qū)內(nèi)環(huán)境綠化好,物業(yè)管理規(guī)范,安全可靠。
    3、促銷手段。如何吸引家長和孩子對幼兒園感興趣?采取一些必要的促銷手段也會起到意想不到的收獲。例如,利用人手傳遞和張貼海報及派發(fā)宣傳單等,借助周圍熟悉的街坊鄰居推廣,增加影響力和信任;在街區(qū)顯眼處常年懸掛招生廣告,印發(fā)名片;與當?shù)匦^(qū)及物業(yè)搞好團結(jié),爭取支持,可以有效的增加幼兒園信譽度;利用六一兒童節(jié)、元旦等節(jié)日免費為幼兒發(fā)放印有幼兒園名字的背心、小獎品及文藝活動(親子活動)等等。采用以上的促銷手段,投資不大,但對吸引家長、擴大知名度很有效果。
    4、規(guī)范教學。個體開辦幼兒園,一定要取得辦園許可證。對于無證經(jīng)營的幼兒園,可信度會在家長心中大打折扣。有了辦園許可證,園幼雙方都會得到保護,也會取得家長的信任。
    5、經(jīng)營風險及規(guī)避。不論從事什么樣的生意,都會存在風險。這種經(jīng)營風險不僅來自與競爭對手和政策等變動,還來自于經(jīng)營本身。幼兒園本身的服務對象就是幼兒,這類人群是無行為能力的特殊人群,需要無微不至的照顧和看護。對于幼兒園最重要的是衛(wèi)生條件、意外事故防范和疾病的防治。如果這三個工作做不到,即使老師教的再好,信譽度也會遭受質(zhì)疑,極容易將幼兒園至于死地。反之,這三個工作做到家,就能獲得家長的信任,幼兒園也就成功了一半。因此,我園將把這些作為園中的重點工作,以最大限度的把這些事故降到最低,讓家長真正感受到我們所做的一切都是為了孩子,使家長更信賴,借助家長推廣,這樣選擇我們園的兒童會逐漸增加。如果能在收費標準、教學質(zhì)量、辦園特色包括差異化服務上下功夫,應會好于競爭對手,關(guān)鍵還是加強幼兒園自身的管理。
    (一)人員的配備情況:園長、副園長、保教主任、后勤管理、保健醫(yī)生、廚師各一位,教師每班兩教一保。
    (二)班級配置情況:開設托班(寶寶班)小、中、大四個班級,每班30個人。
    (三)、幼兒教師崗位職責(見各崗位職責表)。
    1、本園教師具備幼兒教學的專業(yè)知識,每位教師都經(jīng)過嚴格的培訓。
    2、衛(wèi)生習慣好,行為舉止優(yōu)雅、莊重是孩子學習的第一步,是孩子學習的榜樣。
    3、有幽默感和親和力,能接納并疏導孩子的情緒,獲得孩子的信任。
    4、教師要有寬廣的知識面和豐富的創(chuàng)造力,能在課堂上多方面的引導他們。
    5、教師要有正確的價值觀、人生觀、世界觀,行為、語言要幽雅得體,才能給孩子做出正面的示范。
    6、教師對所有的孩子要一視同仁,決不會被外界環(huán)境和私心的影響而對孩子有偏見。
    7、教師要以孩子為主體,尊重孩子的興趣和選擇,教師以鼓勵、引導、啟發(fā)為主,使孩子在學與玩中掌握更全面的經(jīng)驗和知識。
    8、教師要有敬業(yè)、無私奉獻的精神,要有超出常人的耐心和愛心。遇到任何事情始終要以微笑再前。
    9、要善于溝通,幫助家長樹立正確的教育觀念,家園配合共同促進孩子的健康成長并不斷改進自己的工作。
    1、固定資產(chǎn)。
    2、流動資金。
    3、資金來源。
    幼兒園教師進修計劃書篇二十一
    又是一年秋季教學工作開始了,歡迎學前班孩子們這一張張新面孔,孩子們由幼兒園的生活學習方式已經(jīng)漸漸向小學生轉(zhuǎn)化了。在這學期五個月左右的時間里,我作為學前班副班將努力抓好學生的安全工作、生活工作、學習工作,努力提高幼兒自理能力,努力培養(yǎng)良好的學習習慣,為下學期更好地學習和生活鋪墊良好基礎。
    一、班級基本情況
    本班現(xiàn)有學前班兒童26人,男孩14人,女孩12人。這些孩子都是從各個幼兒園轉(zhuǎn)過來的,所以班級孩子情況比較復雜,學習能力,生活能力都參差不齊。但我將努力做好工作,讓家長放心。
    二、班級工作重點
    (一)、培養(yǎng)幼兒的各項習慣
    學習本學期重點加強對孩子們的常規(guī)教育,培養(yǎng)孩子們養(yǎng)成良好的生活、衛(wèi)生學習習慣,加強生活自理能力。加強培養(yǎng)幼兒知識、技能、態(tài)度、情感等各方面的能力。
    1、學習習慣:
    (1)在日常生活中配合好主班老師,加強對幼兒活動的常規(guī)要求和檢查,做到坐姿端正、安靜聽講。
    (2)要求幼兒上活動課時不插嘴、活動時不打鬧,做到老師提出的要求。
    (3)培養(yǎng)幼兒良好的傾聽習慣和積極舉手的好習慣。
    (4)要求幼兒在一日活動中,做到友好相處,不爭斗、不打鬧,學習自我保護的技能。及時表揚那些敢于在集體面前表現(xiàn)自己的幼兒,創(chuàng)造各種機會讓幼兒有自己展示的空間,對有進步的幼兒及時表揚,引導鼓勵班上不主動、各項能力差的幼兒,和家長在教育上達到共識。
    (5)積極認真完成老師布置的各科要求作業(yè)。
    2、衛(wèi)生習慣:
    (1)讓幼兒養(yǎng)成不撕紙、不扔紙、主動撿地上拉圾的好習慣。在平時日常生活中要天天強調(diào),并在班級中比一比哪個孩子平時做得最好。
    (2)好習慣從我開始!輪流安排孩子擦桌椅、收玩具,倒垃圾,清洗杯子等讓幼兒從小養(yǎng)成講衛(wèi)生、愛勞動的好習慣。
    3、行為習慣:
    a·主動向人問好。
    b·上下樓梯不擁擠。
    c·文明用餐不浪費。
    d·按時午休不講話。
    e·按時上學不早退。
    f·玩具分享不爭搶。
    g·愛護圖書不損壞。
    h·洗手上廁所有序排隊
    (二)、家長工作
    配合主班老師協(xié)助主班老師每天在小黑板上、微信組里告知家長當天所學內(nèi)容以及當日作業(yè),以便家長在家對孩子進行輔導。每日在早晨和放學的時間與家長溝通。給孩子一個客觀評價。有個別孩子的突出行為,要與家長進行深入溝通。做好保育工作,認真上課,讓家長放心。
    三、工作措施
    1、經(jīng)常聯(lián)系幼兒家長,密切結(jié)合社會、家庭對學校進行三結(jié)合教育;
    2、注重幼兒在校文化教育,積極配合班主任及各科任老師的工作,形成良好的教育體系。
    3、做好班級及睡房衛(wèi)生工作,為幼兒提供一個舒適的學習和休息生活環(huán)境。
    4、對幼兒進行安全教育,掌握一些基本的安全常識,避免出現(xiàn)安全事故。
    總之,做為副班老師不僅要協(xié)助好主班老師及各科老師工作,還要公正的對待每一個孩子,對于每次每項活動認真做好教育工作,及時反思,了解每一個孩子的發(fā)展現(xiàn)狀,給予他們不同的指導和幫助,促進他們在不同水平上的發(fā)展。以孩子的身心健康發(fā)展為著眼點,力爭教好孩子,關(guān)心愛護他們。本學期再接再勵,把班級中的各項工作做好,為取得更大進步更好成績而努力!
    幼兒園教師進修計劃書篇二十二
    職責心是孩子健全人格的基礎,是潛力發(fā)展的催化劑。培養(yǎng)幼兒的職責意識,能夠喚起幼兒愛祖國、愛人民、愛勞動、愛社會主義的職責感和良好品質(zhì)。為培養(yǎng)幼兒的職責意識,我們將循序漸進的開展主題活動:
    1、組織開展《我是幼兒園的小主人》活動,透過學習《幼兒園是我家》、《我愛我的幼兒園》等兒歌的學習,讓幼兒建立“小主人”的職責感,深刻理解自己是幼兒園中的一員,要為幼兒園做力所能及的事。
    2、組織開展《我是小雷鋒》活動,三月是“雷鋒月”,透過學習雷鋒歌曲、觀看雷鋒圖片等方式讓幼兒初步了解雷鋒,進一步開展踐行活動,大班幼兒走進托班幫忙托班的弟弟妹妹穿衣帶帽,做一些力所能及的事;中班班幼兒也要挽起袖子、拿起抹布在老師的帶領下清掃園內(nèi)樓廊;小班幼兒看關(guān)于雷鋒的圖片,學唱歌曲,聽講故事。結(jié)合家園共育,讓爺爺奶奶每周為幼兒講述一個關(guān)于雷鋒的故事,激發(fā)幼兒樂于助人的情感。
    3、組織《我是中國娃》系列活動,舉行每周升國旗儀式,以個別幼兒為代表在國旗下獻詞或以班級全體幼兒朗誦的形式表達對祖國的熱愛。教師每周講述至少兩個歷史名人小故事,學習有代表性的歌曲,讓幼兒明白作為一名中國人感到驕傲,并要求幼兒把聽到的故事帶到家庭中,講給爺爺奶奶爸爸媽媽聽,構(gòu)建“小故事進大家庭”模式,帶動家長共同培養(yǎng)幼兒職責感的意識。大班將組織“我是中國娃”故事比賽,激發(fā)對祖國的熱愛,培養(yǎng)愛祖國的職責感。
    4、建立“愛心植物站”,在操場綠地處建立“愛心植物站”,幼兒可自發(fā)帶來植物及種子,園內(nèi)班級每周輪換一次負責為植物澆水、記錄植物的生長過程(繪畫、拍照,大班可用文字方式)。
    二、自理潛力和意志力的培養(yǎng)
    此刻幼兒都在處于“四二一”的家庭教育中,孩子們的自理潛力在一點點削弱,為培養(yǎng)孩子的自理潛力將開展以下活動:
    1、組織開展《自己的事情自己做》主題活動,要求幼兒每一天來園后要獨立完成自己的衣服自己換,自己的玩具自己收,自己的床鋪自己整理。中大班開展“小能手大比拼”活動,比一比疊被子,穿衣服等簡單的潛力。結(jié)合家園共育,讓家長為幼兒在家里設置一個崗位,并提出職責,讓幼兒能夠建立起家庭職責感的同時自理潛力能夠得到很大的鍛煉。
    2、為了提高幼兒的耐力,培養(yǎng)幼兒的意志力,我園將開展“每一天一分鐘”活動,大中小班每一天堅持以情境游戲的方式讓幼兒堅持做一分鐘靜止動作,例如“我是小*”游戲,孩子能夠做*的手勢一分鐘不動。
    三、道德自律的培養(yǎng)
    禮貌禮儀是道德培養(yǎng)的基石,是幼兒園思想品德教育的重要資料。加強幼兒禮貌禮儀教育,不僅僅是塑造幼兒健全人格、培養(yǎng)幼兒良好行為習慣,更是提高全民族素質(zhì),構(gòu)建和諧社會的需要。為了推進和創(chuàng)新幼兒園的德育工作,提高幼兒的禮貌禮儀素養(yǎng),道德自律的養(yǎng)成,為幼兒終生發(fā)展奠定良好的禮儀行為品質(zhì),構(gòu)成一個從善、從真、從美的良好禮儀氛圍。
    我園在本學期廣泛開展幼兒禮儀教育實踐活動,打造五常市幼兒園新的辦園特色。我們將從“坐、立、行、走”入手,透過規(guī)范的指導和訓練,逐步使之內(nèi)化為幼兒的品質(zhì),讓幼兒養(yǎng)成禮貌的行為習慣。開展“禮儀故事天天講,禮儀兒歌人人吟”,教育幼兒學會共處、學會講禮貌用語、學會做禮貌人。結(jié)合一日生活滲透禮儀教育,教師以身作則,注重一言一行,待人接物,給幼兒創(chuàng)設禮貌的環(huán)境和氛圍。
    2、抓情景教育,使幼兒從情感上懂得禮儀行為的好處;3、抓區(qū)角、游戲活動,培養(yǎng)幼兒間的合作、謙讓、協(xié)商的潛力;4、抓“三習慣”培養(yǎng),(包括生活習慣、學習習慣、行為習慣)對幼兒進行系統(tǒng)的養(yǎng)成教育;5、抓重大活動教育,利用“三八婦女節(jié)”、“母親節(jié)”等傳統(tǒng)節(jié)日,讓幼兒學會和懂得關(guān)愛、孝敬和感恩。并開展“小手拉大手”活動,讓幼兒把良好的禮儀風貌帶出校園,走進家庭,走向社會,宣傳禮儀知識,實踐禮儀行為,增強禮貌禮儀教育的有效度,擴大禮貌禮儀教育的輻射面。我們還將借助六一運動會的契機,讓家長了解我園禮儀教育的做法,向社會和家長展示我園禮儀教育的初步成果,宣傳“禮儀教育從娃娃抓起”的重要性,讓社會和家長對禮儀教育有一個深刻的認識。
    德育工作不容忽視,每項活動我們將做到有計劃、有部署、有實施、有總結(jié),在總結(jié)中摸索經(jīng)驗。開展活動不是德育工作的根本目的,目的是讓孩子們能夠在活動中素質(zhì)得到提高,道德得到規(guī)范,思想得到進步,為幼兒的一生奠定良好的基石,為推動社會的和諧禮貌做貢獻。
    幼兒園教師進修計劃書篇二十三
    隨著我國二胎政策的開放,還有現(xiàn)在社會重視教育的風氣,幼兒園的發(fā)展前景會越來越壯大,下面就是小編整理的一篇幼兒園創(chuàng)業(yè)計劃書的范文,歡迎參考哦!
    t(概念)
    國學幼兒園---用傳統(tǒng)經(jīng)典培育祖國的花朵,用國學智慧托起明天的太陽
    er
    直接顧客---2-6歲智力正常的幼兒
    itor
    現(xiàn)行教育體制影響下的常規(guī)化幼兒園和仿西式幼兒園
    litie
    執(zhí)著國學的熱情 企業(yè)運營的經(jīng)驗 市場推廣的實踐 人事管理的特長
    交際協(xié)調(diào)的能力 穩(wěn)重務實的作風 前瞻策劃的功底 廣告宣傳的專行
    l(資本)
    有形資產(chǎn)---具備小規(guī)模幼兒園建設的硬件投入和流動資金
    無形資產(chǎn)---地方教育部門人際關(guān)系資源;國學啟蒙教師資質(zhì)培養(yǎng)資源;
    教學特色研發(fā)專家智囊資源;國學幼教品牌支持機構(gòu)資源;
    成熟課程設置教學課件資源;國學校本教學實驗教材資源
    uation(持續(xù)經(jīng)營)
    致力于探索真正適合中國幼兒的啟蒙教育實踐
    塑造在行內(nèi)能出成果,在全國有影響力的知名幼教品牌
    發(fā)展系統(tǒng)化 模式化 標準化的幼教連鎖加盟體系
    讓幼兒受益,讓家庭受益,讓創(chuàng)業(yè)者受益,
    從而帶動社會氛圍和教育環(huán)境的改善
    當今社會,科技的昌明并沒有給人們帶來意想中的快樂和滿足,人們精神上的壓力與心靈的苦悶與日俱增,問題青年、校園暴力、自殺率上升,青少年犯罪乃至引發(fā)的家庭問題、社會問題觸目驚心。學生心理素質(zhì)差、自理能力差的現(xiàn)象成為學校德育最嚴峻的挑戰(zhàn)。全盤“西化” 已經(jīng)在年輕一代愈演愈烈,民族精神已經(jīng)在年輕一代逐步淡忘,許多孩子不了解岳飛、文天祥、鄭成功、林則徐的民族氣節(jié),對民族幾百年的屈辱史更是知之甚少,抗日戰(zhàn)爭成為“過去的故事”,誠信、尊老、愛國被認為是“不合時宜”,跟不上時代。少數(shù)國人在國外的諸多不好行為也日益引起當?shù)氐姆锤?,?***”、“仇華” 、“厭華”現(xiàn)象在一些國家和地區(qū)不同程度存在,中華民族精神在新生代有“斷代”的危險。
    出現(xiàn)這些問題的根源何在? 就是---教育!
    中國的教育發(fā)展大致走過了三個階段。
    第一個階段是從三皇五帝一直到清朝末年。這個階段我們可以叫做人文階段,很重視人文教育,它的特點是道體藝用。以道為體,以藝,就是以知識技術(shù)方面為用,道體藝用有一個缺點,就是重道輕藝。
    第二個階段就是戰(zhàn)爭以后,近一百年來,我們引進了西方的教育,特別是科學技術(shù)的教育,我們引進、移植得非常成功,對我們中國的面貌改變起了很大的作用。所以我們把第二個階段叫做科學階段。這個階段我們看到了它的成果,但是我們現(xiàn)在檢查一下也看到它的遺憾,它的遺憾就是重藝輕道或者是學藝忘道。
    幼兒園教師進修計劃書篇二十四
    一、x月xx日全體后勤職工、中層上班。參加中心校中層會議,后勤人員進行全園衛(wèi)生大掃除。園部出好開學通告,收費一律按上級要求,請家長在近幾天內(nèi)匯入學校的帳號。
    二、x月x日下午1:00全體教職員工參加花橋中心輔導區(qū)開學工作會議。
    三、x月xx日宣布課務及人員配備分工,添置幼兒教學具、學習用品、操作材料、《幼兒畫冊》等;下發(fā)各班保育員臺帳、食堂臺帳;購買各類日常用品、消毒用品;食品進好貨備好貨;食堂餐具、飲水設備、各班設備器具等全面消毒。
    四、近期進行一次開學安全工作檢修,包括校園監(jiān)控、ck系統(tǒng)、電視機檢修、大型玩具及時修補。
    五、x月24日下發(fā)教學教材、電教設備等,各組制定主題計劃并交園部審議;進行一次電子備課培訓、學習新操;備課要求一周余量等。教師集體備課,撰寫各類計劃,要求兩周內(nèi)完成。
    六、x月xx日—xx日參加市各級各條線會議。
    七、x月xx日新生注冊報名,收取銀行繳款單,完成開學前各類準備工作。做好學額統(tǒng)計工作,本學期事業(yè)報表按要求上報,秋季事業(yè)預算報表。
    八、x月xx日一律按課表正常上課,并按規(guī)定舉行升旗儀式,舉行開學典禮國旗下講話。
    九、近日作息時間:xx日—xx日上午8:30——11:00,下午1:00——4:00;xx日幼兒報到,上午按照正常作息時間,下午1:00-4:00.