總結是一種反思人生的方式，通過總結過去的經(jīng)歷和成就，我們可以更好地認識自己，規(guī)劃未來的發(fā)展方向。如何高效地學習和提高自己的能力是每個人都需要思考和實踐的問題。希望這些范文可以給大家?guī)韱⑹竞凸膭睿膭畲蠹矣掠趪L試和創(chuàng)新。
英語教研講座心得篇一
新東方，一個熟悉且陌生的名字。對于我來說，幸得學校的關愛，才有機會對其從陌生到了解，又被其深深震撼。我震撼于其教師靈活淵博的知識，陶醉于其詼諧幽默的語言；我臣服于他們對教材的精通，感嘆于其認真育人的態(tài)度。他們讓我有太多對教學的感悟和思考。
新東方的課堂充滿著"調侃文化"。這種"調侃"，極富"煽動性"，又富啟發(fā)性，激發(fā)學生學習興趣，促進學生積極思考，活躍課堂氣氛。在輕松愉悅的教學氛圍中，學生更易集中注意力，積極思考，培養(yǎng)學生的創(chuàng)造性。體驗新東方老師的教學，感受他們對教材精通掌握給我們帶來的震撼，我對教學有了新的理解教書育人是每位教師的職責和光榮使命。教學是一種過程和手段，而育人才是教學的宗旨所在。在新東方的課堂上，不僅有激情的知識講授，更有不斷的人生職業(yè)規(guī)劃演講。他們激昂的語言是對每位學生心靈的鼓舞和震撼，他們用真實的.例子感染每位聽眾，用自身的經(jīng)歷觸動每位學員的心理，產(chǎn)生共鳴；他們把每個人漸逝的夢想重新點燃，又讓大家看到成功的希望。他們讓我們懂得，我們能做多少在于我們想做多少。這大概是勵志育人的最出色的篇章吧。我思考：我們的"育人"方式該是什么樣呢？學生不是在激情澎湃中成長，就會在平庸墮落中衰亡。
讓我們的教學走向成熟吧！有學生的渴盼，有家長的期望，我們
有足夠的動力讓自己成長，只要我們敢于嘗試，愿意努力。努力，不一定會成功，但放棄，必然是失敗。業(yè)，精于勤；功，成于心。
英語教研講座心得篇二
英語是大家十分重視的一門學科。在中學階段打下一個好的英語基礎是我們的共同心愿。怎樣才能學好英語呢？我們老師常說：“要埋頭拉車，還要抬頭看路?！币韵滤闶俏以诶蠋熗瑢W的幫助下摸出的一些路吧，寫出來供大家參考。
古人說：“兩軍相逢勇者勝。”強調了良好的心理素質對效果產(chǎn)生的重大影響，與現(xiàn)代心理學的看法不謀而合。你會發(fā)現(xiàn)，大家都在同一間教室里上課，受同一位老師教誨，甚至智商也接近，學習效果卻很懸殊。這個“落差”往往是心理素質的差異造成的。
怎樣調整自己的心理狀態(tài)呢？
首先，要對外語保持長時間穩(wěn)定而積極的'態(tài)度。這可以歸結為“恒心”兩個字。有了它，才能像蠶吃桑葉一樣，一口又一口，堅持不懈地去啃，直到預定目標順利攻克。其次，還需要一定的自律能力。該復習時不復習，遺忘規(guī)律就會無情地吞噬著你的一部分記憶成果；該補漏時不補漏，漏洞就會不斷積累擴大。所以，需要有自律能力，約束自己按科學原則去運轉。
一般來說，大家學英語都有各自的一套辦法：有的只愛大聲讀個不停，有的只愛悶頭看個不休，有的不寫就記不住，有的不聽心里就沒底。這些方法，雖然都有一定的作用，但記憶科學通過大量實驗，無可辯駁地證明：眼口手舌腦的綜合運用，才能更快更深地在大腦皮層上留下不易磨滅的印象。
學外語尤其需要多種感官的綜合運用。否則，搞不好學成“殘疾外語”——眼能看口不能說的“啞巴外語”，或一聽就發(fā)慌兩耳一抹黑的“聾子外語”。
經(jīng)常聽說某某發(fā)下宏愿：要一口氣背下一本幾千甚至幾萬詞的字典，以為這樣可以一勞永逸地解決單詞量問題。不幸的是，這樣做的人，大部分都失敗了。背了若干遍的單詞，仍很難在腦子里生根，不是很快忘掉，就是攪成一團亂麻。
英語教研講座心得篇三
在印象中似乎很久沒有聽過這么精彩的英語講座了，確切地說應該是大學畢業(yè)以后，這一星期的培訓讓我整個教育思想，教學理念以及整個英語教學的觀念煥然一新。
在我接受英語教育時所學到與所感受到的一切對歐美國家的風土人情，風俗習慣和那些文化深深地吸引了我，讓我愛上了英語。然而經(jīng)過這一星期聽完我們的專家團隊所展示給我們的講座卻讓我更加熱愛我當教師這一份職業(yè)，我深深地體會到要當一名合格或更出色的英語教師并不是那么簡單，當然，也不是想象中那么難。下面我談談給我留下深刻印象的老師以及他的課帶給我的體會：
何廣鏗教授—何教授給我們講授了英語教學法的的理論與實踐，不得不說，這位有著淵博知識與多年經(jīng)驗的資深教授讓我深刻體會到我們不只要有理論知識還得學會怎么在教學課堂里應用，教學法方面的，比如說怎樣上好一堂課，語言教學應該以教給學生如何使用這種交際工具為主。語言知識的學習是為更好地使用語言工具，發(fā)揮其交際功能服務的。語言知識的學習要服從聽說讀寫能力的訓練，因此，經(jīng)驗都是在實踐中總結出來的。
記得他說的那句話，當老師就是得臉皮厚以及愛學生。
識的載體，而是培養(yǎng)人的載體等。從她的課上我認識到了教材的重要性和怎樣充分地利用好我們手上的資源,學習whattoteachandhowtoteach.
英語教研講座心得篇四
在印象中似乎很久沒有聽過這么精彩的英語講座了，確切地說應該是大學畢業(yè)以后，這一星期的培訓讓我整個教育思想，教學理念以及整個英語教學的觀念煥然一新。
在我接受英語教育時所學到與所感受到的一切對歐美國家的風土人情，風俗習慣和那些文化深深地吸引了我，讓我愛上了英語。然而經(jīng)過這一星期聽完我們的專家團隊所展示給我們的講座卻讓我更加熱愛我當教師這一份職業(yè)，我深深地體會到要當一名合格或更出色的英語教師并不是那么簡單，當然，也不是想象中那么難。下面我談談給我留下深刻印象的老師以及他的課帶給我的體會：
何教授—何教授給我們講授了英語教學法的的理論與實踐，不得不說，這位有著淵博知識與多年經(jīng)驗的資深教授讓我深刻體會到我們不只要有理論知識還得學會怎么在教學課堂里應用，教學法方面的，比如說怎樣上好一堂課，語言教學應該以教給學生如何使用這種交際工具為主。語言知識的學習是為更好地使用語言工具，發(fā)揮其交際功能服務的。語言知識的學習要服從聽說讀寫能力的訓練，因此，經(jīng)驗都是在實踐中總結出來的。
及他在課前課后用那形象的.言語深的我們老師喜歡。在他的課上，他用生動的語言給我們講了英語的基本理念，學英語就是懂得：形—意—用，把語言放進語境里，創(chuàng)設情境，只要方法好讓學生越學越容易，記得他說的那句話，當老師就是得臉皮厚以及愛學生。
何教授—何教授給我們分析了教材，講述了教材的概念及功能，教學理念是怎樣反映在教材上以及教材不僅是知識的載體，而是培養(yǎng)人的載體等。從她的課上我認識到了教材的重要性和怎樣充分地利用好我們手上的資源,學習whattoteachandhowtoteach.
田老師—這位經(jīng)驗豐富的老師在他的課堂上讓我們確實是享受了一節(jié)精彩的課，教師可通過多樣化手段使學生在欣賞英語歌曲的同時激發(fā)學生學習英語的興趣、訓練語音、訓練聽力、教學詞匯、呈現(xiàn)操練句型。讓我們覺得身為他的學生是多么的幸福，他在展示了英語歌曲與教學相結合在課堂上是多么的重要，讓學生在玩中學，在學中玩。這既可培養(yǎng)學生的興趣又讓學生學得輕松愉快。
詹老師，詹老師用生動的語言給我們上了一節(jié)語音課，給我們講了英語的讀音在我們英語教學中的重要性，讓我們懂得作為一名英語老師，英語的讀音所帶給學生的影響，語言是人類最重要的交際工具，而語音是語言的物質外殼，是實現(xiàn)語言的社會功能的物質憑借?？梢姡Z音是語言的最基本的形式，要掌握一種語言必須以先學好這門語言的語音為基礎才能順利地、有效地學習語言。
徐老師—徐老師在英語課堂上真是一位教學能手，給我們展示課堂中的師生互動能為學生提供更多可理解性輸入,提醒學習者對語言形式的注意,并為他們提供更多機會進行輸出。給我們留下更深刻印象的便是徐老師那惟妙惟肖的課堂角色的扮演及她所模仿的人物的聲音動作，確實讓我們就好像置身在那情境中.
詹主任—詹老師在課堂上講述了備課的重要，要上好一節(jié)課，必須要備好課，備教材，備學生，教師在備課時要花大氣力研究、琢磨如何創(chuàng)設情境?，F(xiàn)行的教材給課堂的交際化，在內容和情境上帶來了一定困難，這就要求教師對那些實際生活中并不存在、脫離語境的語言材料加以改編、靈活處理，創(chuàng)設直觀、真實、可行的情境。某些課文難點比較集中，就采取適當方式分散難點，進行知識滲透。讓學生在不太困難的情況下進行學習，使用語言。此外，通過比較真實的語言環(huán)境，進行豐富多彩的表演，也能較好地激發(fā)了學生們的學習興趣，并為他們創(chuàng)造參與活動的機會。鍛煉他們的語言表達能力和語言運用能力，進而提高他們的聽說能力。
這一周的培訓讓我受益匪淺，讓我深深體會到作為一名一線的老師肩負的重任，用我們陳道明老師的一句話說就是：
不要"教死書，死教書，教書死"。期待以后能有更多這樣的培訓機會讓我們學習。
英語教研講座心得篇五
第一段：引言（100字）
最近，我參加了一場關于英語考級的講座，主題涉及到如何高效地備考以及應對考試中的各種題型。通過這次講座，我收獲了很多知識和經(jīng)驗，對英語考級有了更深入的了解。在這篇文章中，我將與大家分享我在講座中得到的一些重要觀點和心得體會。
第二段：備考技巧與方法（250字）
在講座中，講師強調了備考的重要性。他指出，良好的備考方法是提高考試成績的關鍵。首先，我們應該制定一個合理的備考計劃，例如根據(jù)考試日期分配每天的學習時間，合理安排詞匯、語法、聽力和口語練習等。其次，針對不同的題型，我們需要掌握相應的解題技巧。例如，在閱讀理解中，我們應該培養(yǎng)快速掃描和有效篩選信息的能力；在口語考試中，我們需要提前準備一些常見題目的答案，并注意流利地表達自己的觀點。最后，多做一些模擬考試，這樣可以熟悉考試的時間和要求，提高自己的應試能力。
第三段：應對壓力與緊張（250字）
除了備考技巧和方法，講座還講解了應對考試壓力和緊張情緒的有效策略?？荚嚲o張是很多人的普遍問題，但過度的壓力和緊張會影響我們的發(fā)揮。在講座中，我了解到，合理的心理準備非常重要。首先，我們應該相信自己的能力，對自己充滿信心。其次，我們可以通過放松練習來減輕考試時的緊張感，如深呼吸、放松肌肉等。此外，我們還可以通過平時的積累和多做練習來增加自信心，以應對考試中可能出現(xiàn)的各種情況。
第四段：養(yǎng)成良好的學習習慣（300字）
講座中，講師多次強調了良好的學習習慣的重要性。他指出，定期學習和復習是提高英語水平的關鍵。每天堅持學習一定的時間，不僅可以鞏固已學內容，還可以不斷增加新知識。此外，我們還應該培養(yǎng)自主學習的能力，通過閱讀英語文章、聽英語資料等提升自己的語言素養(yǎng)。另外，了解自己的學習方式和優(yōu)勢是非常重要的。不同的人有不同的學習方式，我們應該找到適合自己的方法，如借助學習APP、參加英語角等。養(yǎng)成良好的學習習慣，可以幫助我們更好地掌握英語知識，提高英語考級的成績。
第五段：結語（200字）
通過這次講座，我深刻認識到備考技巧、應對壓力和養(yǎng)成良好的學習習慣對于英語考級的重要性。我將積極應用這些知識和經(jīng)驗到我的備考中，并相信我會取得更好的成績。此外，我還鼓勵身邊的朋友們參加類似的講座，獲得更多有益的信息和指導。通過共同的努力，我們一定能夠邁向英語學習的新高度。
英語教研講座心得篇六
10月26日下午在本校圖書館101教室聽了姚倫勝組長的講座《語篇理解、文體知識與高考英語》。讓我再次了解英語高考改革的趨勢。把握其精神所在，有助于自己的教育教學工作能力的提高，在今后的教學工作和高考備考工作中能更好的抓住高考重心，備考精髓。下面談談自己的收獲和體會。
首先了解高考改革的趨勢：高考改革把語言放到一個更高的層次，即語篇的層次，來考查學生使用詞匯、使用語法的能力。了解了一些文體知識，能有助于閱讀能力的提高。因為我們知道：“得閱讀者得天下”。
其次了解一些基本概念：
語篇理解能力：對于單個句子之上的語言單位的理解能力。
文體：文章的體裁，八種：
1、explanation解釋；
2、narrative敘述，講故事，如神話故事、童話故事等；
3、recount重新講述過去的經(jīng)歷、事件；
4、discussion討論式，各種觀點，最后表明自己的觀點；
5、argumentative/exposition設法說服讀者接受作者的觀點；
6、report報告類，對一個事情全面考察之后的總結；
7、instruction(procedure)告訴讀者做什么；
還有了解高考考查的重點：
1、句子與句子之間的銜接；
2、段落整體的理解；
3、段落與段落之間的銜接；
4、整體語篇的理解能力。
最后還有對于今后高考備考的一些建議：
第一、要想具備語篇閱讀能力，基本的詞匯是必須掌握的，基本功一定要扎實。還要給學生準備不同話題、不同文體的文章。不同文體有不同的語言特點，所用的詞匯也有不同，這對詞匯教學也有指導意義。還要注意熟詞生義的學習，這些生義往往是考查點（決定成敗的往往是少數(shù)的'關鍵點）。
第二、根據(jù)文章的標題對文章內容做出預測，根據(jù)段落主題句對段落內容作出預測。
第三、幫助學生學會識別文章信息的層次。第四、幫助學生對文章形成整體的、宏觀的結構。
好方法之一：將高考真題一篇文章所設的題目串起來就是這篇文章的整體結構。第五和六條識別不同的文體和寫作目的，往往是提分點。
這次講座，不但讓我再次了解“語篇理解、文體知識”的正確含義，重要的是學習到了如何針對高考備考工作，做好對學生的指導工作。這樣的指導工作應該始終貫穿于整個高中英語教學，所以對于我所在的非畢業(yè)班來說也有很好的實踐指導作用。非常感謝姚組長的精彩講座，受益匪淺。
英語教研講座心得篇七
通常講座是讓人乏味的，很理論化的，甚至是遙不可及的，但是范院長和周主任的講座卻讓我們笑聲不斷，讓我們不約而同地，不知不覺地聽到了最后，并且一直在思考著，反思著，原來聽報告也可以聽得如此幸福，聽得如此享受。
范院長從人類進化到語言的發(fā)展，從英語教學規(guī)律到中考考題，給我們做了詳細的分析和解讀，讓我們從宏觀到微觀對語言的發(fā)展有了更系統(tǒng)的了解。同時，也覺得自己該學的，要學的東西還有很多很多。
范院長用他精心挑選的圖片，向我們展示了深厚的國外文化和藝術內涵，也讓那些距離我們久遠且高深的知識變得簡單直觀了。我想范院長做事的細膩和對知識的精益求精的態(tài)度不只感染著我，也應該感染著在場的每一位教師。在今后的工作中，我也會堅持：要做就要力爭做到最好，要做就要全身心地投入。
范院長廣博的知識，寬廣的視角，創(chuàng)新的思維，獨特的想法，讓我們驚訝，讓我們開了眼界，讓我們感覺到了自身的不足，讓我們看到了這世界之大，知識之廣！在這里，我覺得聽是一種享受，學是一種幸福，用是一種快樂！作為一名一線教師，想讓自己的學生飛得更高，首先讓自己的羽翼更豐滿吧！
周主任的幾個案例都給我留下了深刻的印象。“丈夫得了癌癥的班主任老師”，讓我知道與學生的溝通是非常重要也是必要的，應該把學生當作你的朋友，你的家人，與他們分享你的開心或不開心，同樣的，我們也要多了解學生的開心或不開心，在分享的過程中，會拉近與學生的距離，對我們的教學會有正面的。影響和積極的推動作用?！敖處煄О糇由险n，成績好”的案例，這似乎是一個不得不面對的無奈的現(xiàn)實，其實應該有太多的好成績是嚇出來的吧，原因也許就是因為這種方法簡單、直接、有效。在成績的壓力下，太多的老師讓“以人為本”，“素質教育”，“全面發(fā)展”這些詞匯僅僅成為了一種形式。愛自己的孩子是一種本能，愛別人的孩子是神圣。你是怎樣愛自己的孩子的呢？其實很簡單，你如何愛自己的孩子，就如何愛你的學生吧？讓你的本能變得神圣吧！在愛的光環(huán)中長大的孩子一定會學會愛，一定會去愛別人的！“英語得18分的孩子”。這個案例讓我很感動，某些時候，一個老師的某個行為或某個想法可以影響學生的一生，反之你可能會毀掉孩子的一生，所以作為一名教師，應該時刻思考著，時刻努力著，時刻觀察著，時刻牽掛著你的學生！
只要用心去挖掘，我們就會發(fā)現(xiàn)英語的無窮魅力，只要用心去思考，我們就會在教學中找到快樂！我會努力做個有心人！
英語教研講座心得篇八
近日，學校舉辦了一系列的英語講座，講座內容涉及了詞匯記憶、語法基礎以及口語表達等方面。在這些講座中，我深刻領悟到了英語學習的重要性，也闡述了自己對于英語學習的見解和感悟。
第一段： 講座內容回顧
在講座開始之前，我和同班同學們都有些感到無趣和無意義。然而，當講座正式開始時，我們逐漸意識到英語學習的重要性和必要性。其中，詞匯記憶的講座給我印象最為深刻。講師在講座中詳細講解了記憶英語單詞的技巧和方法，這讓我有了更具體、更科學的學習方法。
第二段： 學習范式的改變
在講座中，我意識到自己的英語學習方式已經(jīng)落后。之前，我只是死記硬背單詞，語法也只是靠機械式的練習來提高。而現(xiàn)在，在講座的幫助下，我學會了更多的學習方法，更加注重語言的實際應用和交流，而不是只是為了應付考試。這種轉變不僅可以幫助我更好地掌握英語，還能夠在英語實踐中更好地應用和提高自己。
第三段： 目標明確，學習更有動力
講座中，我了解到了英語學習的好處和目的。這不僅可以幫助我們更好地讀懂一些英文資料和文獻，更可以在國際化發(fā)展日益全面的今天，將英語作為一種必備技能，更好地與世界接軌。這些都為我們的英語學習指明了方向和目標，讓我們更有動力和信心去學習。
第四段： 英語學習不是孤立的，但是卻是個人的
在講座中，我意識到英語學習不單是一個人的事情，而是需要與他人互相交流的過程。這也是我們需要參加講座的原因之一。講座不僅可以提高我們的口語，更能夠幫助我們結交更多的英語學習好友，一起討論和交流學習心得和經(jīng)驗。
第五段： 其他感想和建議
綜上所述，在講座的幫助下，我對于英語學習產(chǎn)生了更為深刻的認識和了解，并且也樹立了更為明確的學習目標。但是，作為參與講座的學生之一，我認為講座內容還可以更加豐富多彩，提供更多的配套教輔、上機實踐和互動交流等環(huán)節(jié)，這樣才能更好地讓我們掌握英語技能和提高自身水平。
總之，英語講座的舉辦不僅是我們學好英語的必要條件之一，更是我們在英語學習中不可或缺的重要環(huán)節(jié)和人脈交流平臺。我相信，在講座和自己的不懈努力下，我一定能夠實現(xiàn)自己的英語夢想。
英語教研講座心得篇九
近日，我參加了一場關于英語考級的講座，通過這次講座，我受益匪淺。在講座中，演講者詳細介紹了英語考級的種類、考試內容以及備考技巧，這讓我對英語考級有了更清晰的認識。在此，我將分享一下我在這次講座中所獲得的心得體會。
首先，我了解到英語考級的種類及其對應的難度。在講座中，演講者介紹了多種英語考級，包括雅思、托福、劍橋英語等，每種考試都有其獨特的特點和應試要求。根據(jù)演講者的介紹，我了解到雅思考試主要用于移民和留學，分為聽說讀寫四個模塊，難度較高；托?？荚噭t是主要用于留學，重點考察聽說讀寫四個方面；而劍橋英語則是國際通用的英語考試，難度相對較低。通過了解不同考級的特點，我可以針對性地選擇適合自己的考試目標，更好地進行備考。
其次，演講者詳細介紹了英語考級的考試內容及評分標準。在講座中，演講者逐個介紹了各種考試的考試內容和評分標準，并通過實例解釋了如何在考試中得到更高的分數(shù)。在聽說讀寫四個方面，我了解到閱讀和聽力是考試中的重點，可以通過大量閱讀和聽力訓練來提高自己的理解能力；在寫作方面，演講者給出了一些建議，例如多練習寫作并重視語法和詞匯的應用；在口語方面，演講者強調了發(fā)音、語調和流利度的重要性。通過了解考試內容和評分標準，我得知了提升自己在考試中的表現(xiàn)的關鍵點，并可以有條理地進行備考。
此外，演講者還分享了一些備考技巧和經(jīng)驗。在講座中，演講者強調了提前規(guī)劃備考時間的重要性，并給出了一個備考時間表的建議。此外，演講者還指出了備考中應注意的事項，如如何進行模擬考試、如何進行詞匯復習等。我很受用這些備考技巧和經(jīng)驗，它們讓我明確了備考的方法和方向。
最后，演講者鼓勵我們在備考過程中保持積極的心態(tài)。在講座中，演講者提到備考可能會遇到各種困難和挫折，但我們不能放棄，要堅持下去。同時，演講者還分享了一些鼓勵的話語，讓我在備考中充滿信心和勇氣。這使我明白了備考的路上會有困難，但只要堅持努力，就一定能夠取得好成績。
通過這次英語考級講座，我對英語考級有了更深入的了解和認識。我了解到了不同考級的種類及其難度，了解了考試內容和評分標準，還學到了備考技巧和保持積極心態(tài)的重要性。這次講座讓我對英語考級有了更清晰的認識，并為我未來的備考提供了寶貴的指導和建議。我將會按照講座中的建議，制定詳細的備考計劃，并努力取得好成績。我相信，只要我在備考中堅持不懈，就一定能夠實現(xiàn)我的目標。
英語教研講座心得篇十
作為一名對旅游有濃厚興趣的人，我參加了一場關于旅游英語的講座，并從中收獲了豐富的知識和寶貴的體會。下面我將從五個方面對這次講座進行總結和回顧。
首先，這次講座給我?guī)砹藢β糜斡⒄Z的全新認識。在講座中，講師為我們介紹了旅游英語的基礎詞匯和句子，以及常見的對話場景。通過學習這些內容，我了解到在旅游中，如何詢問路線、購買車票以及預訂酒店等重要信息。這些基本技能對于提升旅游質量和解決旅途中的問題至關重要。在以往的旅行中，我常常因為語言障礙而感到困惑和疲憊，而現(xiàn)在，通過這次講座，我可以用更加自信和流利的英語與當?shù)厝私涣鳎嬲w驗到國外文化的魅力。
其次，這次講座提供了豐富的實踐機會。講師不僅向我們介紹了旅游英語的理論知識，還通過各種角色扮演和小組活動，讓我們在課堂上實踐所學的口語表達技巧。這些實踐環(huán)節(jié)不僅增強了我們的口語能力，還通過與他人的互動促進了思維的靈活性和邏輯思考能力。比如，在一個模擬購物的場景中，我們需要用英語與店員進行交流，包括詢問價格、尺碼和購買數(shù)量等。在這個過程中，我深刻體會到實際運用英語的重要性，并通過不斷的嘗試和糾正，提高了自己的表達能力。
第三，這次講座還介紹了一些實用的網(wǎng)絡資源和應用。講師向我們推薦了一些旅游英語的學習網(wǎng)站和APP，例如：BBC Learning English，Travel English Lessons和TripLingo等。這些資源提供了豐富的學習材料和實用的在線工具，幫助我們更好地學習和提高旅游英語能力。通過這些網(wǎng)絡資源，我可以自主選擇適合自己的學習材料，并在實踐中不斷鞏固和提高自己的英語水平。同時，這些應用也提供了即時翻譯和語音對話的功能，為我們解決了旅行中的語言障礙，讓我們更加便利地與當?shù)厝私涣鳌?BR> 第四，這次講座還讓我了解了一些國外旅游的常見禮儀和文化習慣。講師向我們介紹了如何在國外禮貌地和當?shù)厝私煌?，包括問候語的使用、用餐時的行為規(guī)范等。在我赴國外旅游之前，我對于這些禮儀規(guī)則并不了解，但是通過這次講座的學習，我可以更好地融入當?shù)匚幕?，避免因不懂外國人的習俗而引發(fā)的尷尬和誤會。同時，講師還向我們介紹了一些國外的節(jié)日和慶典，通過這些內容的學習，我能夠在旅行中更好地感受當?shù)氐奈幕諊蛡鹘y(tǒng)。
最后，通過這次講座，我明白了學習旅游英語的重要性。旅行是一種探索和交流的過程，而語言是我們與當?shù)厝私涣鞯臉蛄?。只有通過學習和掌握旅游英語，我們才能更好地與當?shù)厝私涣?，更好地了解和體驗當?shù)匚幕⑶医鉀Q旅途中的各種問題。因此，我決定將繼續(xù)學習旅游英語，并利用所學知識去實踐和發(fā)展自己的語言能力。
總之，參加這場關于旅游英語的講座，對我來說是一次寶貴的機會和難得的經(jīng)歷。通過這次講座，我不僅學習到了實用的旅游英語知識，還提高了口語表達和文化交流的能力。我相信，在將來的旅行中，我將能夠更加自信地與當?shù)厝私涣鳎由钊氲亓私夂透惺墚數(shù)氐娘L土人情。
英語教研講座心得篇十一
近日，我有幸參加了一場關于學生英語學習的講座，深受啟發(fā)和感動。通過這次講座，我領悟到了學習英語的重要性、提高英語水平的方法以及如何克服學習英語的困難。在這篇文章中，我將分享我對這次講座的理解和體會。
首先，經(jīng)過這次講座，我更加意識到學習英語的重要性。英語作為一門國際通用語言，在現(xiàn)代社會中起著重要的作用。講座中指出，掌握好英語，不僅可以擴大自己的交際圈，更可以增加自己的就業(yè)機會。尤其在全球化的今天，英語已經(jīng)成為了很多崗位的必備技能。因此，通過學習英語，我們可以提高自身的競爭力，為將來的發(fā)展打下堅實的基礎。
其次，講座還介紹了一些提高英語水平的方法。首先，要注重英語的聽力訓練。聽力是英語學習的基礎，只有聽得懂，才能理解并運用好英語?？梢酝ㄟ^聽英語歌曲、看英語電影和聽英語新聞等方式來提高自己的聽力水平。其次是注重口語訓練。講座中強調了要多與英語為母語的人交流，勇于開口說英語，培養(yǎng)自信心。此外，還要重視詞匯記憶和語法學習，通過多讀英語文章、背誦經(jīng)典的英語句子，提高自己的詞匯量和語法水平。這些方法不僅能夠幫助我們提高英語水平，還能夠增強我們對英語的興趣和學習的動力。
然而，學習英語也會面臨一些困難和挑戰(zhàn)。講座中提到了一些常見的學習英語的困難，如語法復雜、發(fā)音不準確等問題。而且，學習英語需要付出時間和精力，在繁重的學習任務下，難免會有一些起伏和疲憊。但是，我們不能因此而放棄學習英語，而是要找到解決問題的方法和堅持下去的動力。我們可以尋找一些有趣的學習方式，如與學習伙伴一起學習、參加英語角活動等，讓學習變得有趣并且充滿動力。
最后，我在這次講座中收獲了很多，這讓我對學習英語充滿了信心和希望。講座中提到的一個例子深深地觸動了我。講座嘉賓分享了一個關于一位非英語國家的學生如何通過努力學習，最終考入了美國著名大學的故事。這個故事讓我明白，只要有堅持的信念和努力，我們就可以克服困難，實現(xiàn)自己的夢想。因此，我決心重拾對英語學習的熱情，努力提高自己的英語水平。
總之，通過這次學生英語講座，我深刻認識到學習英語的重要性，明確了提高英語水平的方法，并且對于克服學習英語的困難有了更深的理解。我相信，只要我們努力學習，并且堅持下去，就一定能夠在英語學習的道路上取得更大的進步，為將來的發(fā)展打下一個堅實的基礎。
英語教研講座心得篇十二
最近，我有幸參加了一場由一位知名英語教授進行的講座。這場講座題目是“英語學習的新方法”。作為一名英語學習者，我對此感到興奮和好奇。經(jīng)過這次講座，我不僅對英語學習有了全新的認識，而且收獲了極大的幫助。
第二段：講座內容
在講座中，教授首先介紹了一種名為“內隱學習法”的新方法。他解釋說，內隱學習法是一種通過潛意識進行學習的方法。與傳統(tǒng)的外顯學習法不同，內隱學習法側重于通過閱讀、聽力和語境創(chuàng)造等方式，培養(yǎng)學生對語言的感覺和直覺。通過內隱學習法，學生可以更加自然地掌握語言，無需過多關注語法和規(guī)則的細節(jié)。
第三段：學習體會
我個人認為，內隱學習法具有很大的優(yōu)勢。在實踐中，我發(fā)現(xiàn)通過接觸大量的英語材料，如英文小說、英語歌曲和電影，我能夠提高自己的英語水平。在沒有刻意記憶單詞和句子結構的情況下，我漸漸有了一種“直接理解”的感覺，而不再依賴翻譯或語法規(guī)則。這種內隱學習法使我更加自信和流利地用英語進行表達。
第四段：實踐意義
在講座中，教授還提到了閱讀和聽力的重要性。他強調說，通過大量閱讀和聽力訓練，我們可以提高自己的語感和語音準確度。此外，教授還鼓勵我們嘗試創(chuàng)造英語語境，如參加英語角、與外國朋友聊天等。這種實踐的重要性使我意識到，英語學習并不只限于課堂上的學習，更應注重與英語環(huán)境的接觸和實踐。
第五段：總結
通過這次講座，我不僅了解到了一種新的學習方法——內隱學習法，也明白了英語學習需要全方位的提升。我相信，只有在不斷地接觸英語、進行實踐和運用的過程中，我們才能真正提升自己的英語能力。這次講座為我的英語學習提供了極大的幫助和啟發(fā)，我將堅持運用內隱學習法，并積極參與各類英語實踐活動，以達到更高水平的英語表達。
英語教研講座心得篇十三
干數(shù)學教研這個活，說心里話，我覺得很自豪，特別是在我們馬牧池，當初學校任命我為數(shù)學教研員的時候，心里有很大的壓力，因為畢竟自己在學校數(shù)學這一科中，年齡還是比較小的，論資質和經(jīng)驗都輪不到我啊，但是同時心里又有一種挑戰(zhàn)的勁頭——既然選我當了，就說明領導看我行，于是我立志我一定要干好，讓那些不服氣的人看看！就這樣，我光榮的任命了！
在惋惜自己沒有機會發(fā)言的同時，又慶幸自己失去了這次機會，但是，當自己真正回來靜下心來作總結的時候，不禁為自己這一個學期的工作而感到失落和遺憾，雖然總感覺自己每天都有干不完的活，但是臨到期末，讓你對這個學期的工作做以下總結和梳理，卻又是無從說起，我想，我們教師，特別是教研員的工作不應該是這樣的啊！而對于20xx年工作的計劃，雖然自己心里有一個很好的預想，如果真正實施起來，僅憑自己的力量是達不到的，所以，要想盡一切辦法，讓校長出資、教師出力，合伙出謀，爭取20xx年的進步和發(fā)展。
心里沒有系統(tǒng)的東西，回來之后，想寫點什么，但是又無奈自己的寫作水平和能力有限，所以想到哪就寫到哪，談不上總結，也談不上心得，可以說是對自己工作的訓斥吧！還請張主任多多包容我的工作失職，同時敬請張主任對我的工作多多指教和關心！
英語教研講座心得篇十四
在現(xiàn)代社會，英語已經(jīng)成為一門全球通用的語言，并且在各行各業(yè)中起著至關重要的作用。作為一名英語愛好者，在我自己的學習中，我意識到講座英語的重要性，并積極參加包括聽力講座在內的英語學習活動。最近，我參加了一次關于英語學習的講座，我希望通過這篇文章來分享我對于講座英語的心得體會。
第二段：講座英語的效果與優(yōu)點
參加講座英語的一個明顯好處是提高聽力能力。在講座中，我感受到了速度和連貫性更接近真實情景的英語聽力輸入。這種講座形式不僅可以培養(yǎng)我們對于各類講座話題的理解能力，還可以提升我們在真實場合中面對快速發(fā)言時的接收和處理信息的能力。此外，講座英語還可以加強我們的口語表達能力。在講座中，我們將有機會與其他學習者互動，并分享我們的看法和觀點。通過與他人的實時互動，我們可以學習到如何用流利的英語進行交流。
第三段：參加講座英語的挑戰(zhàn)與應對方法
然而，參加講座英語也有一些挑戰(zhàn)。當講座涉及到專業(yè)性較強的話題時，我們可能會面臨理解困難。在這種情況下，我們可以采取一些應對方法。首先，我們應該提前預習相關話題，掌握一些專業(yè)術語和背景知識。其次，我們可以主動參與討論并向其他參會人員請教。通過多與他人溝通交流，我們可以解決自己的疑惑，并提高專業(yè)詞匯和表達的準確性。
第四段：講座英語對個人發(fā)展的影響
參加講座英語不僅僅只是學習語言技能，它還對我們的個人發(fā)展產(chǎn)生了深遠影響。首先，講座英語培養(yǎng)了我們的學習興趣和學習動力。通過參加講座，我們可以了解到新的知識和觀點，不斷拓寬自己的視野。其次，講座英語增強了我們的自信心和溝通能力。在講座中，我們可以和其他學習者互動，分享自己的看法，并且通過不斷練習提高英語口語表達能力，從而更好地參與到團隊合作和交流中。
第五段：總結-通過講座英語，提高英語水平并拓展人際交往
總的來說，通過參加講座英語，我們可以提高聽力和口語表達能力，增強對專業(yè)話題的理解和應對能力，并培養(yǎng)自信心和溝通技巧。這不僅僅對于我們的英語學習有巨大幫助，也會對我們的人際交往和職業(yè)發(fā)展產(chǎn)生積極影響。因此，我鼓勵每個英語學習者都要積極參加各類講座英語活動，不斷提高自己的綜合能力，實現(xiàn)更好的未來。
英語教研講座心得篇十五
我有幸參加了一場專家英語講座，該講座主題是關于跨文化溝通的重要性。講座由一位經(jīng)驗豐富的專家主講，他講述了如何在國際環(huán)境中有效進行交流以及如何理解和尊重不同文化之間的差異。這次講座給我留下了深刻的印象，讓我對跨文化溝通的重要性有了更深入的理解。
第二段：主體1
在講座中，專家強調了語言、身體語言和非語言語言的重要性。他解釋說，語言不僅僅是傳達信息的工具，而且還是文化的一部分。對于外語學習者來說，了解目標文化的語言規(guī)則和約定是至關重要的。此外，身體語言也在跨文化交流中起著重要作用。盡管不同文化之間對于個人空間、眼神接觸和姿勢等方面有不同的解讀，但是借助于意識到這些差異，我們可以更好地理解并避免誤解。
第三段：主體2
在講座的過程中，專家還提到了文化差異對于溝通方式的影響。在某些文化中，直接表達自己的觀點和需求是被接受和鼓勵的，而在另一些文化中，婉轉和委婉的表達方式更為常見。了解這些文化差異可以幫助我們更加靈活地適應不同的溝通環(huán)境，并提高我們的交流效果。此外，專家還分享了一些常見的文化誤解，并給出了解決這些誤解的方法，例如要秉持開放的心態(tài)，尊重他人的觀點，并為跨文化溝通做好充分的準備。
第四段：主體3
專家還分享了一些關于跨文化溝通的成功案例。他講述了一位商人如何成功地與一位來自不同文化背景的買家進行談判，并最終達成了一筆重要合作。這個故事讓我意識到跨文化溝通不僅僅是一種技巧，更是一種尊重和理解對方的態(tài)度。通過學習和應用跨文化溝通的技巧，我們可以在全球化環(huán)境中更好地交流和合作。
第五段：結論
總的來說，這次專家英語講座給我提供了許多有關跨文化溝通的寶貴經(jīng)驗和知識。我深刻意識到在一個日益多元化的世界中，跨文化溝通已成為必不可少的技能。通過了解不同文化之間的差異，并運用相應的溝通技巧，我們可以更好地與他人交流，解決問題和建立良好的工作關系。我對于未來的跨文化交流充滿了信心，并期待著將這些寶貴的經(jīng)驗應用到真實的生活和工作中。
英語教研講座心得篇十六
近日，我參加了一場關于教研的講座，這場講座給我留下了深刻的印象和寶貴的體會。在這次講座中，我認識到了教研在教育工作中的重要性，明白了教研對提高教育質量和教師發(fā)展的促進作用。以下是我對這次講座的心得體會。
首先，教研是教育工作中不可或缺的一環(huán)。在講座中，講師強調了教研對于教師專業(yè)發(fā)展的重要性，并指出教研是一種反思和提高自我的方法。通過參與教研，我們可以不斷總結和反思自己的教學經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)不足并加以改進，從而提高自己的教育教學水平。進一步來說，教研也可以促進教師之間的合作和交流，激發(fā)出更多的教育智慧和創(chuàng)新思維。因此，只有重視教研，才能不斷提升教育質量。
其次，教研需要在專業(yè)的指導下進行。不論是教研組還是學校管理層，都應該提供專業(yè)的指導和支持，以確保教研工作的有效性和持續(xù)性。在講座上，講師提到了教研組的建設和管理問題。他強調了教研組必須具備明確的目標和規(guī)劃，成員間要相互配合，進行課題選擇和研究分工。同時，學校管理層也應該提供必要的資源和支持，以鼓勵教師參與教研活動，創(chuàng)造良好的教研氛圍。只有這樣，教研才能有序進行、取得實效。
再次，教研可以運用現(xiàn)代技術手段來加強效果。隨著信息技術的發(fā)展，我們有許多工具可以輔助教研工作。在講座上，我了解到了一些在線教研平臺，它們可以提供便捷的教研交流和資源共享的途徑。我個人也嘗試過使用這些平臺進行教研活動，發(fā)現(xiàn)它們確實能夠幫助更多的教師參與到教研中來，并提供了更多的資源和思路。因此，我們應該善于運用這些現(xiàn)代技術手段來加強教研效果，提高工作效率。
此外，教研還需要注重實踐與理論的結合。在講座中，我了解到了許多教研常見的問題，如教師只注重理論而忽略實踐、教研成果難以落地等。講師解釋說，教研的目的是服務于實踐和改進教學，只有理論與實踐相結合，才能真正提高教育水平。因此，我深刻認識到了教研活動中需要確保理論和實踐的緊密結合，避免過度偏重理論，而忽略了實踐的重要性。
總結起來，這次教研講座給了我很多啟發(fā)和思考。我認識到了教研在教育工作中的重要性，明白了教研需要專業(yè)的指導和支持以及現(xiàn)代技術手段的輔助。同時，我也意識到了教研需要注重實踐與理論的結合，只有這樣才能不斷提高教育教學質量。希望今后能夠更加積極主動地參與教研活動，不斷提升自己的專業(yè)能力和水平。
英語教研講座心得篇十七
近日，我參加了一場關于教研講座，并在聽完后產(chǎn)生了很多的思考。這場講座讓我對教學和研究產(chǎn)生了全新的認識和體會。在下面的文章中，我將會從講座主題的重要性、借鑒他人經(jīng)驗、提升教學品質、學術交流和合作以及教研帶給我們的更多啟示這五個方面來分享我的心得體會。
首先，講座中強調的主題的重要性給我留下了深刻的印象。講座中講師指出，教研是教師提高教學水平和創(chuàng)新能力的重要途徑，它既有助于教師個人的職業(yè)發(fā)展，也能為學校的發(fā)展提供堅實的基礎。通過教研，我們可以深入探索教學過程中的問題和挑戰(zhàn)，并不斷改進和優(yōu)化我們的教學方法。這讓我更加明白了教研的價值和意義，激發(fā)了我進一步深入研究和探索的熱情。
其次，講座中的借鑒他人經(jīng)驗也給我留下了深刻的印象。講座中的講師提到了許多他在教學和研究中借鑒他人經(jīng)驗而獲得的成果。他解釋說，教師應該學會從他人身上吸取經(jīng)驗和啟示，并在自己的實踐中進行創(chuàng)新和改進。這讓我明白了一個道理，即要成為一個優(yōu)秀的教師，就必須具備學習和借鑒他人經(jīng)驗的能力。
第三，講座中強調提升教學品質也給了我很多啟發(fā)。講座中的講師指出，教師應該注重教學方法的創(chuàng)新和優(yōu)化，提升學生的學習效果。他還分享了一些教學實踐中提升教學品質的方法和技巧，比如多媒體輔助教學、問題導向學習等。這讓我認識到，只有不斷提升自己的教學品質，才能更好地滿足學生的需求，促進學生的全面發(fā)展。
其次，講座中的學術交流和合作方面給我留下了很深的印象。講座中的講師提到了教師之間的學術交流和合作的重要性，強調了通過和同行的交流和合作可以獲得更多的反饋和啟發(fā)。他還分享了一些學術交流和合作的經(jīng)驗和技巧，比如參加學術研討會、撰寫教學論文等。這讓我明白了教研不僅是個人的事情，還需要和他人進行交流和合作，通過交流和合作來共同提高。
最后，講座給我?guī)砹烁嗟膯⑹?。通過講座，我不僅了解到了教研的重要性、借鑒經(jīng)驗的必要性、提升教學品質的方法，還明白了教研帶給我們更多的啟示。教研能夠激發(fā)我們的創(chuàng)新能力和研究動力，讓我們接觸到更多的教學資源和方法，從而提高自己的教學水平。同時，教研還能促進學校的共同發(fā)展，形成有機的教學團隊，共同推動學校的進步。
總之，這場關于教研講座讓我對教學和研究有了更深入的認識和體會。通過這場講座，我明白了教研的重要性和意義，激發(fā)了我更加熱愛教育事業(yè)的決心。希望將來能夠更加積極地參與教研工作，提升自己的教學水平，為學生的發(fā)展貢獻更多的力量。
英語教研講座心得篇十八
第一段：引言（200字）
最近參加了一場英語外貿講座，對此我有很多收獲。在講座上，專家詳細解釋了外貿的定義、流程及相關術語，并與我們分享了一些國際貿易的成功案例。在聽完這場講座后，我對英語外貿有了更深入的理解，并意識到此類培訓也對我的職業(yè)發(fā)展非常有幫助。
第二段：外貿的流程與挑戰(zhàn)（250字）
在講座中，專家著重介紹了外貿的流程，包括尋找潛在客戶、洽談、簽訂合同、支付和交付等環(huán)節(jié)。了解這些流程對于在外貿行業(yè)中工作的人來說至關重要。同時，講座還提到了外貿中常見的挑戰(zhàn)，如文化差異、語言障礙和法律問題等。這些挑戰(zhàn)需要我們積極應對，才能保證交易的順利進行。
第三段：英語在外貿中的重要性（250字）
在外貿交流中，英語起到了非常重要的作用。講座強調了英語的必要性，并分享了一些了解外貿市場的技巧。英語作為全球通行的商業(yè)語言，能夠幫助我們更好地與潛在客戶進行溝通，建立信任。此外，通過學習英語，我們可以更加輕松地閱讀和理解國際貿易相關的文件和合同，提高工作效率。
第四段：案例分享（300字）
在講座中，專家還分享了一些成功的外貿案例。這些案例向我們展示了外貿中的機遇和挑戰(zhàn)。其中一個案例是一家小型企業(yè)如何通過利用互聯(lián)網(wǎng)和社交媒體來拓展國際市場，取得了巨大成功。這個案例讓我深刻認識到，運用現(xiàn)代技術和工具，可以幫助我們在外貿領域中取得更好的成果。同時，這個案例也鼓勵了我，讓我相信只要有創(chuàng)意和努力，每個人都可以在外貿行業(yè)中取得成功。
第五段：總結與展望（200字）
通過參加這次英語外貿講座，我對外貿有了更深入的了解和認識。我意識到學習英語對于在外貿行業(yè)中取得成功非常重要，并將努力提高自己的英語水平。我也希望將所學知識應用到實際工作中，不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和技能。同時，我也期待未來有更多類似的培訓機會，以便不斷學習和成長，為自己的職業(yè)發(fā)展鋪平道路。
總結：
通過這次講座，我對英語外貿有了更深入的了解和認知。外貿的流程與挑戰(zhàn)，英語的重要性以及成功案例的分享都使我受益匪淺。我會努力學習英語，提高自己的溝通能力和閱讀理解能力，以便在外貿行業(yè)中取得更好的成績。同時，我也期待未來有更多類似的培訓機會，不斷學習和成長，為自己的職業(yè)發(fā)展鋪平道路。
英語教研講座心得篇十九
20xx年xx月xx日，我有幸參加了在xx四中舉辦的xx區(qū)地理教研活動，在這次的活動中主要有以下幾項內容：
一、參觀初中八年級地理講授《青藏地區(qū)》的課堂；
二、參觀初中七年級地理講授《巴西》的地理課堂；
三、參觀石家莊四中地理活動室；
四、對區(qū)域地理的分析報告。
活動的第一項是由石家莊四中的初二地理老師韓老師講授《青藏地區(qū)》，在這堂地理課中，有許多地方值得我們學習，我總結為以下幾點：
二、在小組討論過程中，老師能夠及時巡回指導，和每小組學生進行簡單交流；
三、老師在整堂課的教學過程中，語速、時間控制的都很到位，最重要的是整堂課的教學思路清晰，在課堂小結時能夠引導學生建立相應的知識框體系，突出重難點，學生能夠很好的掌握本節(jié)知識點。
四、在課堂導入環(huán)節(jié)，老師讓學生們幫她完成雪域高原旅游的夢想，并分析去雪域高原旅游需要準備什么以及當?shù)靥厣日归_了課本堂課的知識探究。
五、在每小組派代表進行匯報后，老師能夠及時給予評價和總結等。
在第二項地理課堂活動后，自我能感覺出與第一種課堂完全有不同的效果，四中七年級老師講授了《巴西》這一節(jié)內容，在整堂課過程中，給我印象最突出的是，老師的導入和小結能夠首尾呼應，就像我們寫作文一樣，課堂活動的策劃也很到位，在講《巴西》這節(jié)章節(jié)，老師從一個介紹巴西的30秒的小短片入手，突出了巴西的幾個特點：赤道之南、耀眼明星、桑巴、金磚五國等。但在這堂課中相比第一項的課堂中有些不足，思路有些不清晰，課堂氛圍也比較悶。
活動的第三項是參觀地理教室，第一次感覺到高大上是什么樣子：完備的多媒體設備、立體式的世界和中國地圖，迷你穹幕，太陽系的結構以及山脈、褶皺等立體教具，在這里面學習地理，氛圍極為濃厚，能夠很好的激發(fā)學生的地理興趣。
參加完這次的教研活動，給自己很大的感觸，作為實習生，自己所學習的地方還有很多很多，通過和其他老師的交流，發(fā)現(xiàn)在這次的實習過程中，自己學到了很多，無論是在工作還是生活方面，對自己是一種提升，也會發(fā)現(xiàn)自己變得成熟，穩(wěn)重，思考的也更多，發(fā)現(xiàn)自己也有所改變，就像一部電影里說的：“no matter what type of animal you are，change starts with you?！?BR>
英語教研講座心得篇一
新東方，一個熟悉且陌生的名字。對于我來說，幸得學校的關愛，才有機會對其從陌生到了解，又被其深深震撼。我震撼于其教師靈活淵博的知識，陶醉于其詼諧幽默的語言；我臣服于他們對教材的精通，感嘆于其認真育人的態(tài)度。他們讓我有太多對教學的感悟和思考。
新東方的課堂充滿著"調侃文化"。這種"調侃"，極富"煽動性"，又富啟發(fā)性，激發(fā)學生學習興趣，促進學生積極思考，活躍課堂氣氛。在輕松愉悅的教學氛圍中，學生更易集中注意力，積極思考，培養(yǎng)學生的創(chuàng)造性。體驗新東方老師的教學，感受他們對教材精通掌握給我們帶來的震撼，我對教學有了新的理解教書育人是每位教師的職責和光榮使命。教學是一種過程和手段，而育人才是教學的宗旨所在。在新東方的課堂上，不僅有激情的知識講授，更有不斷的人生職業(yè)規(guī)劃演講。他們激昂的語言是對每位學生心靈的鼓舞和震撼，他們用真實的.例子感染每位聽眾，用自身的經(jīng)歷觸動每位學員的心理，產(chǎn)生共鳴；他們把每個人漸逝的夢想重新點燃，又讓大家看到成功的希望。他們讓我們懂得，我們能做多少在于我們想做多少。這大概是勵志育人的最出色的篇章吧。我思考：我們的"育人"方式該是什么樣呢？學生不是在激情澎湃中成長，就會在平庸墮落中衰亡。
讓我們的教學走向成熟吧！有學生的渴盼，有家長的期望，我們
有足夠的動力讓自己成長，只要我們敢于嘗試，愿意努力。努力，不一定會成功，但放棄，必然是失敗。業(yè)，精于勤；功，成于心。
英語教研講座心得篇二
英語是大家十分重視的一門學科。在中學階段打下一個好的英語基礎是我們的共同心愿。怎樣才能學好英語呢？我們老師常說：“要埋頭拉車，還要抬頭看路?！币韵滤闶俏以诶蠋熗瑢W的幫助下摸出的一些路吧，寫出來供大家參考。
古人說：“兩軍相逢勇者勝。”強調了良好的心理素質對效果產(chǎn)生的重大影響，與現(xiàn)代心理學的看法不謀而合。你會發(fā)現(xiàn)，大家都在同一間教室里上課，受同一位老師教誨，甚至智商也接近，學習效果卻很懸殊。這個“落差”往往是心理素質的差異造成的。
怎樣調整自己的心理狀態(tài)呢？
首先，要對外語保持長時間穩(wěn)定而積極的'態(tài)度。這可以歸結為“恒心”兩個字。有了它，才能像蠶吃桑葉一樣，一口又一口，堅持不懈地去啃，直到預定目標順利攻克。其次，還需要一定的自律能力。該復習時不復習，遺忘規(guī)律就會無情地吞噬著你的一部分記憶成果；該補漏時不補漏，漏洞就會不斷積累擴大。所以，需要有自律能力，約束自己按科學原則去運轉。
一般來說，大家學英語都有各自的一套辦法：有的只愛大聲讀個不停，有的只愛悶頭看個不休，有的不寫就記不住，有的不聽心里就沒底。這些方法，雖然都有一定的作用，但記憶科學通過大量實驗，無可辯駁地證明：眼口手舌腦的綜合運用，才能更快更深地在大腦皮層上留下不易磨滅的印象。
學外語尤其需要多種感官的綜合運用。否則，搞不好學成“殘疾外語”——眼能看口不能說的“啞巴外語”，或一聽就發(fā)慌兩耳一抹黑的“聾子外語”。
經(jīng)常聽說某某發(fā)下宏愿：要一口氣背下一本幾千甚至幾萬詞的字典，以為這樣可以一勞永逸地解決單詞量問題。不幸的是，這樣做的人，大部分都失敗了。背了若干遍的單詞，仍很難在腦子里生根，不是很快忘掉，就是攪成一團亂麻。
英語教研講座心得篇三
在印象中似乎很久沒有聽過這么精彩的英語講座了，確切地說應該是大學畢業(yè)以后，這一星期的培訓讓我整個教育思想，教學理念以及整個英語教學的觀念煥然一新。
在我接受英語教育時所學到與所感受到的一切對歐美國家的風土人情，風俗習慣和那些文化深深地吸引了我，讓我愛上了英語。然而經(jīng)過這一星期聽完我們的專家團隊所展示給我們的講座卻讓我更加熱愛我當教師這一份職業(yè)，我深深地體會到要當一名合格或更出色的英語教師并不是那么簡單，當然，也不是想象中那么難。下面我談談給我留下深刻印象的老師以及他的課帶給我的體會：
何廣鏗教授—何教授給我們講授了英語教學法的的理論與實踐，不得不說，這位有著淵博知識與多年經(jīng)驗的資深教授讓我深刻體會到我們不只要有理論知識還得學會怎么在教學課堂里應用，教學法方面的，比如說怎樣上好一堂課，語言教學應該以教給學生如何使用這種交際工具為主。語言知識的學習是為更好地使用語言工具，發(fā)揮其交際功能服務的。語言知識的學習要服從聽說讀寫能力的訓練，因此，經(jīng)驗都是在實踐中總結出來的。
記得他說的那句話，當老師就是得臉皮厚以及愛學生。
識的載體，而是培養(yǎng)人的載體等。從她的課上我認識到了教材的重要性和怎樣充分地利用好我們手上的資源,學習whattoteachandhowtoteach.
英語教研講座心得篇四
在印象中似乎很久沒有聽過這么精彩的英語講座了，確切地說應該是大學畢業(yè)以后，這一星期的培訓讓我整個教育思想，教學理念以及整個英語教學的觀念煥然一新。
在我接受英語教育時所學到與所感受到的一切對歐美國家的風土人情，風俗習慣和那些文化深深地吸引了我，讓我愛上了英語。然而經(jīng)過這一星期聽完我們的專家團隊所展示給我們的講座卻讓我更加熱愛我當教師這一份職業(yè)，我深深地體會到要當一名合格或更出色的英語教師并不是那么簡單，當然，也不是想象中那么難。下面我談談給我留下深刻印象的老師以及他的課帶給我的體會：
何教授—何教授給我們講授了英語教學法的的理論與實踐，不得不說，這位有著淵博知識與多年經(jīng)驗的資深教授讓我深刻體會到我們不只要有理論知識還得學會怎么在教學課堂里應用，教學法方面的，比如說怎樣上好一堂課，語言教學應該以教給學生如何使用這種交際工具為主。語言知識的學習是為更好地使用語言工具，發(fā)揮其交際功能服務的。語言知識的學習要服從聽說讀寫能力的訓練，因此，經(jīng)驗都是在實踐中總結出來的。
及他在課前課后用那形象的.言語深的我們老師喜歡。在他的課上，他用生動的語言給我們講了英語的基本理念，學英語就是懂得：形—意—用，把語言放進語境里，創(chuàng)設情境，只要方法好讓學生越學越容易，記得他說的那句話，當老師就是得臉皮厚以及愛學生。
何教授—何教授給我們分析了教材，講述了教材的概念及功能，教學理念是怎樣反映在教材上以及教材不僅是知識的載體，而是培養(yǎng)人的載體等。從她的課上我認識到了教材的重要性和怎樣充分地利用好我們手上的資源,學習whattoteachandhowtoteach.
田老師—這位經(jīng)驗豐富的老師在他的課堂上讓我們確實是享受了一節(jié)精彩的課，教師可通過多樣化手段使學生在欣賞英語歌曲的同時激發(fā)學生學習英語的興趣、訓練語音、訓練聽力、教學詞匯、呈現(xiàn)操練句型。讓我們覺得身為他的學生是多么的幸福，他在展示了英語歌曲與教學相結合在課堂上是多么的重要，讓學生在玩中學，在學中玩。這既可培養(yǎng)學生的興趣又讓學生學得輕松愉快。
詹老師，詹老師用生動的語言給我們上了一節(jié)語音課，給我們講了英語的讀音在我們英語教學中的重要性，讓我們懂得作為一名英語老師，英語的讀音所帶給學生的影響，語言是人類最重要的交際工具，而語音是語言的物質外殼，是實現(xiàn)語言的社會功能的物質憑借?？梢姡Z音是語言的最基本的形式，要掌握一種語言必須以先學好這門語言的語音為基礎才能順利地、有效地學習語言。
徐老師—徐老師在英語課堂上真是一位教學能手，給我們展示課堂中的師生互動能為學生提供更多可理解性輸入,提醒學習者對語言形式的注意,并為他們提供更多機會進行輸出。給我們留下更深刻印象的便是徐老師那惟妙惟肖的課堂角色的扮演及她所模仿的人物的聲音動作，確實讓我們就好像置身在那情境中.
詹主任—詹老師在課堂上講述了備課的重要，要上好一節(jié)課，必須要備好課，備教材，備學生，教師在備課時要花大氣力研究、琢磨如何創(chuàng)設情境?，F(xiàn)行的教材給課堂的交際化，在內容和情境上帶來了一定困難，這就要求教師對那些實際生活中并不存在、脫離語境的語言材料加以改編、靈活處理，創(chuàng)設直觀、真實、可行的情境。某些課文難點比較集中，就采取適當方式分散難點，進行知識滲透。讓學生在不太困難的情況下進行學習，使用語言。此外，通過比較真實的語言環(huán)境，進行豐富多彩的表演，也能較好地激發(fā)了學生們的學習興趣，并為他們創(chuàng)造參與活動的機會。鍛煉他們的語言表達能力和語言運用能力，進而提高他們的聽說能力。
這一周的培訓讓我受益匪淺，讓我深深體會到作為一名一線的老師肩負的重任，用我們陳道明老師的一句話說就是：
不要"教死書，死教書，教書死"。期待以后能有更多這樣的培訓機會讓我們學習。
英語教研講座心得篇五
第一段：引言（100字）
最近，我參加了一場關于英語考級的講座，主題涉及到如何高效地備考以及應對考試中的各種題型。通過這次講座，我收獲了很多知識和經(jīng)驗，對英語考級有了更深入的了解。在這篇文章中，我將與大家分享我在講座中得到的一些重要觀點和心得體會。
第二段：備考技巧與方法（250字）
在講座中，講師強調了備考的重要性。他指出，良好的備考方法是提高考試成績的關鍵。首先，我們應該制定一個合理的備考計劃，例如根據(jù)考試日期分配每天的學習時間，合理安排詞匯、語法、聽力和口語練習等。其次，針對不同的題型，我們需要掌握相應的解題技巧。例如，在閱讀理解中，我們應該培養(yǎng)快速掃描和有效篩選信息的能力；在口語考試中，我們需要提前準備一些常見題目的答案，并注意流利地表達自己的觀點。最后，多做一些模擬考試，這樣可以熟悉考試的時間和要求，提高自己的應試能力。
第三段：應對壓力與緊張（250字）
除了備考技巧和方法，講座還講解了應對考試壓力和緊張情緒的有效策略?？荚嚲o張是很多人的普遍問題，但過度的壓力和緊張會影響我們的發(fā)揮。在講座中，我了解到，合理的心理準備非常重要。首先，我們應該相信自己的能力，對自己充滿信心。其次，我們可以通過放松練習來減輕考試時的緊張感，如深呼吸、放松肌肉等。此外，我們還可以通過平時的積累和多做練習來增加自信心，以應對考試中可能出現(xiàn)的各種情況。
第四段：養(yǎng)成良好的學習習慣（300字）
講座中，講師多次強調了良好的學習習慣的重要性。他指出，定期學習和復習是提高英語水平的關鍵。每天堅持學習一定的時間，不僅可以鞏固已學內容，還可以不斷增加新知識。此外，我們還應該培養(yǎng)自主學習的能力，通過閱讀英語文章、聽英語資料等提升自己的語言素養(yǎng)。另外，了解自己的學習方式和優(yōu)勢是非常重要的。不同的人有不同的學習方式，我們應該找到適合自己的方法，如借助學習APP、參加英語角等。養(yǎng)成良好的學習習慣，可以幫助我們更好地掌握英語知識，提高英語考級的成績。
第五段：結語（200字）
通過這次講座，我深刻認識到備考技巧、應對壓力和養(yǎng)成良好的學習習慣對于英語考級的重要性。我將積極應用這些知識和經(jīng)驗到我的備考中，并相信我會取得更好的成績。此外，我還鼓勵身邊的朋友們參加類似的講座，獲得更多有益的信息和指導。通過共同的努力，我們一定能夠邁向英語學習的新高度。
英語教研講座心得篇六
10月26日下午在本校圖書館101教室聽了姚倫勝組長的講座《語篇理解、文體知識與高考英語》。讓我再次了解英語高考改革的趨勢。把握其精神所在，有助于自己的教育教學工作能力的提高，在今后的教學工作和高考備考工作中能更好的抓住高考重心，備考精髓。下面談談自己的收獲和體會。
首先了解高考改革的趨勢：高考改革把語言放到一個更高的層次，即語篇的層次，來考查學生使用詞匯、使用語法的能力。了解了一些文體知識，能有助于閱讀能力的提高。因為我們知道：“得閱讀者得天下”。
其次了解一些基本概念：
語篇理解能力：對于單個句子之上的語言單位的理解能力。
文體：文章的體裁，八種：
1、explanation解釋；
2、narrative敘述，講故事，如神話故事、童話故事等；
3、recount重新講述過去的經(jīng)歷、事件；
4、discussion討論式，各種觀點，最后表明自己的觀點；
5、argumentative/exposition設法說服讀者接受作者的觀點；
6、report報告類，對一個事情全面考察之后的總結；
7、instruction(procedure)告訴讀者做什么；
還有了解高考考查的重點：
1、句子與句子之間的銜接；
2、段落整體的理解；
3、段落與段落之間的銜接；
4、整體語篇的理解能力。
最后還有對于今后高考備考的一些建議：
第一、要想具備語篇閱讀能力，基本的詞匯是必須掌握的，基本功一定要扎實。還要給學生準備不同話題、不同文體的文章。不同文體有不同的語言特點，所用的詞匯也有不同，這對詞匯教學也有指導意義。還要注意熟詞生義的學習，這些生義往往是考查點（決定成敗的往往是少數(shù)的'關鍵點）。
第二、根據(jù)文章的標題對文章內容做出預測，根據(jù)段落主題句對段落內容作出預測。
第三、幫助學生學會識別文章信息的層次。第四、幫助學生對文章形成整體的、宏觀的結構。
好方法之一：將高考真題一篇文章所設的題目串起來就是這篇文章的整體結構。第五和六條識別不同的文體和寫作目的，往往是提分點。
這次講座，不但讓我再次了解“語篇理解、文體知識”的正確含義，重要的是學習到了如何針對高考備考工作，做好對學生的指導工作。這樣的指導工作應該始終貫穿于整個高中英語教學，所以對于我所在的非畢業(yè)班來說也有很好的實踐指導作用。非常感謝姚組長的精彩講座，受益匪淺。
英語教研講座心得篇七
通常講座是讓人乏味的，很理論化的，甚至是遙不可及的，但是范院長和周主任的講座卻讓我們笑聲不斷，讓我們不約而同地，不知不覺地聽到了最后，并且一直在思考著，反思著，原來聽報告也可以聽得如此幸福，聽得如此享受。
范院長從人類進化到語言的發(fā)展，從英語教學規(guī)律到中考考題，給我們做了詳細的分析和解讀，讓我們從宏觀到微觀對語言的發(fā)展有了更系統(tǒng)的了解。同時，也覺得自己該學的，要學的東西還有很多很多。
范院長用他精心挑選的圖片，向我們展示了深厚的國外文化和藝術內涵，也讓那些距離我們久遠且高深的知識變得簡單直觀了。我想范院長做事的細膩和對知識的精益求精的態(tài)度不只感染著我，也應該感染著在場的每一位教師。在今后的工作中，我也會堅持：要做就要力爭做到最好，要做就要全身心地投入。
范院長廣博的知識，寬廣的視角，創(chuàng)新的思維，獨特的想法，讓我們驚訝，讓我們開了眼界，讓我們感覺到了自身的不足，讓我們看到了這世界之大，知識之廣！在這里，我覺得聽是一種享受，學是一種幸福，用是一種快樂！作為一名一線教師，想讓自己的學生飛得更高，首先讓自己的羽翼更豐滿吧！
周主任的幾個案例都給我留下了深刻的印象。“丈夫得了癌癥的班主任老師”，讓我知道與學生的溝通是非常重要也是必要的，應該把學生當作你的朋友，你的家人，與他們分享你的開心或不開心，同樣的，我們也要多了解學生的開心或不開心，在分享的過程中，會拉近與學生的距離，對我們的教學會有正面的。影響和積極的推動作用?！敖處煄О糇由险n，成績好”的案例，這似乎是一個不得不面對的無奈的現(xiàn)實，其實應該有太多的好成績是嚇出來的吧，原因也許就是因為這種方法簡單、直接、有效。在成績的壓力下，太多的老師讓“以人為本”，“素質教育”，“全面發(fā)展”這些詞匯僅僅成為了一種形式。愛自己的孩子是一種本能，愛別人的孩子是神圣。你是怎樣愛自己的孩子的呢？其實很簡單，你如何愛自己的孩子，就如何愛你的學生吧？讓你的本能變得神圣吧！在愛的光環(huán)中長大的孩子一定會學會愛，一定會去愛別人的！“英語得18分的孩子”。這個案例讓我很感動，某些時候，一個老師的某個行為或某個想法可以影響學生的一生，反之你可能會毀掉孩子的一生，所以作為一名教師，應該時刻思考著，時刻努力著，時刻觀察著，時刻牽掛著你的學生！
只要用心去挖掘，我們就會發(fā)現(xiàn)英語的無窮魅力，只要用心去思考，我們就會在教學中找到快樂！我會努力做個有心人！
英語教研講座心得篇八
近日，學校舉辦了一系列的英語講座，講座內容涉及了詞匯記憶、語法基礎以及口語表達等方面。在這些講座中，我深刻領悟到了英語學習的重要性，也闡述了自己對于英語學習的見解和感悟。
第一段： 講座內容回顧
在講座開始之前，我和同班同學們都有些感到無趣和無意義。然而，當講座正式開始時，我們逐漸意識到英語學習的重要性和必要性。其中，詞匯記憶的講座給我印象最為深刻。講師在講座中詳細講解了記憶英語單詞的技巧和方法，這讓我有了更具體、更科學的學習方法。
第二段： 學習范式的改變
在講座中，我意識到自己的英語學習方式已經(jīng)落后。之前，我只是死記硬背單詞，語法也只是靠機械式的練習來提高。而現(xiàn)在，在講座的幫助下，我學會了更多的學習方法，更加注重語言的實際應用和交流，而不是只是為了應付考試。這種轉變不僅可以幫助我更好地掌握英語，還能夠在英語實踐中更好地應用和提高自己。
第三段： 目標明確，學習更有動力
講座中，我了解到了英語學習的好處和目的。這不僅可以幫助我們更好地讀懂一些英文資料和文獻，更可以在國際化發(fā)展日益全面的今天，將英語作為一種必備技能，更好地與世界接軌。這些都為我們的英語學習指明了方向和目標，讓我們更有動力和信心去學習。
第四段： 英語學習不是孤立的，但是卻是個人的
在講座中，我意識到英語學習不單是一個人的事情，而是需要與他人互相交流的過程。這也是我們需要參加講座的原因之一。講座不僅可以提高我們的口語，更能夠幫助我們結交更多的英語學習好友，一起討論和交流學習心得和經(jīng)驗。
第五段： 其他感想和建議
綜上所述，在講座的幫助下，我對于英語學習產(chǎn)生了更為深刻的認識和了解，并且也樹立了更為明確的學習目標。但是，作為參與講座的學生之一，我認為講座內容還可以更加豐富多彩，提供更多的配套教輔、上機實踐和互動交流等環(huán)節(jié)，這樣才能更好地讓我們掌握英語技能和提高自身水平。
總之，英語講座的舉辦不僅是我們學好英語的必要條件之一，更是我們在英語學習中不可或缺的重要環(huán)節(jié)和人脈交流平臺。我相信，在講座和自己的不懈努力下，我一定能夠實現(xiàn)自己的英語夢想。
英語教研講座心得篇九
近日，我參加了一場關于英語考級的講座，通過這次講座，我受益匪淺。在講座中，演講者詳細介紹了英語考級的種類、考試內容以及備考技巧，這讓我對英語考級有了更清晰的認識。在此，我將分享一下我在這次講座中所獲得的心得體會。
首先，我了解到英語考級的種類及其對應的難度。在講座中，演講者介紹了多種英語考級，包括雅思、托福、劍橋英語等，每種考試都有其獨特的特點和應試要求。根據(jù)演講者的介紹，我了解到雅思考試主要用于移民和留學，分為聽說讀寫四個模塊，難度較高；托?？荚噭t是主要用于留學，重點考察聽說讀寫四個方面；而劍橋英語則是國際通用的英語考試，難度相對較低。通過了解不同考級的特點，我可以針對性地選擇適合自己的考試目標，更好地進行備考。
其次，演講者詳細介紹了英語考級的考試內容及評分標準。在講座中，演講者逐個介紹了各種考試的考試內容和評分標準，并通過實例解釋了如何在考試中得到更高的分數(shù)。在聽說讀寫四個方面，我了解到閱讀和聽力是考試中的重點，可以通過大量閱讀和聽力訓練來提高自己的理解能力；在寫作方面，演講者給出了一些建議，例如多練習寫作并重視語法和詞匯的應用；在口語方面，演講者強調了發(fā)音、語調和流利度的重要性。通過了解考試內容和評分標準，我得知了提升自己在考試中的表現(xiàn)的關鍵點，并可以有條理地進行備考。
此外，演講者還分享了一些備考技巧和經(jīng)驗。在講座中，演講者強調了提前規(guī)劃備考時間的重要性，并給出了一個備考時間表的建議。此外，演講者還指出了備考中應注意的事項，如如何進行模擬考試、如何進行詞匯復習等。我很受用這些備考技巧和經(jīng)驗，它們讓我明確了備考的方法和方向。
最后，演講者鼓勵我們在備考過程中保持積極的心態(tài)。在講座中，演講者提到備考可能會遇到各種困難和挫折，但我們不能放棄，要堅持下去。同時，演講者還分享了一些鼓勵的話語，讓我在備考中充滿信心和勇氣。這使我明白了備考的路上會有困難，但只要堅持努力，就一定能夠取得好成績。
通過這次英語考級講座，我對英語考級有了更深入的了解和認識。我了解到了不同考級的種類及其難度，了解了考試內容和評分標準，還學到了備考技巧和保持積極心態(tài)的重要性。這次講座讓我對英語考級有了更清晰的認識，并為我未來的備考提供了寶貴的指導和建議。我將會按照講座中的建議，制定詳細的備考計劃，并努力取得好成績。我相信，只要我在備考中堅持不懈，就一定能夠實現(xiàn)我的目標。
英語教研講座心得篇十
作為一名對旅游有濃厚興趣的人，我參加了一場關于旅游英語的講座，并從中收獲了豐富的知識和寶貴的體會。下面我將從五個方面對這次講座進行總結和回顧。
首先，這次講座給我?guī)砹藢β糜斡⒄Z的全新認識。在講座中，講師為我們介紹了旅游英語的基礎詞匯和句子，以及常見的對話場景。通過學習這些內容，我了解到在旅游中，如何詢問路線、購買車票以及預訂酒店等重要信息。這些基本技能對于提升旅游質量和解決旅途中的問題至關重要。在以往的旅行中，我常常因為語言障礙而感到困惑和疲憊，而現(xiàn)在，通過這次講座，我可以用更加自信和流利的英語與當?shù)厝私涣鳎嬲w驗到國外文化的魅力。
其次，這次講座提供了豐富的實踐機會。講師不僅向我們介紹了旅游英語的理論知識，還通過各種角色扮演和小組活動，讓我們在課堂上實踐所學的口語表達技巧。這些實踐環(huán)節(jié)不僅增強了我們的口語能力，還通過與他人的互動促進了思維的靈活性和邏輯思考能力。比如，在一個模擬購物的場景中，我們需要用英語與店員進行交流，包括詢問價格、尺碼和購買數(shù)量等。在這個過程中，我深刻體會到實際運用英語的重要性，并通過不斷的嘗試和糾正，提高了自己的表達能力。
第三，這次講座還介紹了一些實用的網(wǎng)絡資源和應用。講師向我們推薦了一些旅游英語的學習網(wǎng)站和APP，例如：BBC Learning English，Travel English Lessons和TripLingo等。這些資源提供了豐富的學習材料和實用的在線工具，幫助我們更好地學習和提高旅游英語能力。通過這些網(wǎng)絡資源，我可以自主選擇適合自己的學習材料，并在實踐中不斷鞏固和提高自己的英語水平。同時，這些應用也提供了即時翻譯和語音對話的功能，為我們解決了旅行中的語言障礙，讓我們更加便利地與當?shù)厝私涣鳌?BR> 第四，這次講座還讓我了解了一些國外旅游的常見禮儀和文化習慣。講師向我們介紹了如何在國外禮貌地和當?shù)厝私煌?，包括問候語的使用、用餐時的行為規(guī)范等。在我赴國外旅游之前，我對于這些禮儀規(guī)則并不了解，但是通過這次講座的學習，我可以更好地融入當?shù)匚幕?，避免因不懂外國人的習俗而引發(fā)的尷尬和誤會。同時，講師還向我們介紹了一些國外的節(jié)日和慶典，通過這些內容的學習，我能夠在旅行中更好地感受當?shù)氐奈幕諊蛡鹘y(tǒng)。
最后，通過這次講座，我明白了學習旅游英語的重要性。旅行是一種探索和交流的過程，而語言是我們與當?shù)厝私涣鞯臉蛄?。只有通過學習和掌握旅游英語，我們才能更好地與當?shù)厝私涣?，更好地了解和體驗當?shù)匚幕⑶医鉀Q旅途中的各種問題。因此，我決定將繼續(xù)學習旅游英語，并利用所學知識去實踐和發(fā)展自己的語言能力。
總之，參加這場關于旅游英語的講座，對我來說是一次寶貴的機會和難得的經(jīng)歷。通過這次講座，我不僅學習到了實用的旅游英語知識，還提高了口語表達和文化交流的能力。我相信，在將來的旅行中，我將能夠更加自信地與當?shù)厝私涣鳎由钊氲亓私夂透惺墚數(shù)氐娘L土人情。
英語教研講座心得篇十一
近日，我有幸參加了一場關于學生英語學習的講座，深受啟發(fā)和感動。通過這次講座，我領悟到了學習英語的重要性、提高英語水平的方法以及如何克服學習英語的困難。在這篇文章中，我將分享我對這次講座的理解和體會。
首先，經(jīng)過這次講座，我更加意識到學習英語的重要性。英語作為一門國際通用語言，在現(xiàn)代社會中起著重要的作用。講座中指出，掌握好英語，不僅可以擴大自己的交際圈，更可以增加自己的就業(yè)機會。尤其在全球化的今天，英語已經(jīng)成為了很多崗位的必備技能。因此，通過學習英語，我們可以提高自身的競爭力，為將來的發(fā)展打下堅實的基礎。
其次，講座還介紹了一些提高英語水平的方法。首先，要注重英語的聽力訓練。聽力是英語學習的基礎，只有聽得懂，才能理解并運用好英語?？梢酝ㄟ^聽英語歌曲、看英語電影和聽英語新聞等方式來提高自己的聽力水平。其次是注重口語訓練。講座中強調了要多與英語為母語的人交流，勇于開口說英語，培養(yǎng)自信心。此外，還要重視詞匯記憶和語法學習，通過多讀英語文章、背誦經(jīng)典的英語句子，提高自己的詞匯量和語法水平。這些方法不僅能夠幫助我們提高英語水平，還能夠增強我們對英語的興趣和學習的動力。
然而，學習英語也會面臨一些困難和挑戰(zhàn)。講座中提到了一些常見的學習英語的困難，如語法復雜、發(fā)音不準確等問題。而且，學習英語需要付出時間和精力，在繁重的學習任務下，難免會有一些起伏和疲憊。但是，我們不能因此而放棄學習英語，而是要找到解決問題的方法和堅持下去的動力。我們可以尋找一些有趣的學習方式，如與學習伙伴一起學習、參加英語角活動等，讓學習變得有趣并且充滿動力。
最后，我在這次講座中收獲了很多，這讓我對學習英語充滿了信心和希望。講座中提到的一個例子深深地觸動了我。講座嘉賓分享了一個關于一位非英語國家的學生如何通過努力學習，最終考入了美國著名大學的故事。這個故事讓我明白，只要有堅持的信念和努力，我們就可以克服困難，實現(xiàn)自己的夢想。因此，我決心重拾對英語學習的熱情，努力提高自己的英語水平。
總之，通過這次學生英語講座，我深刻認識到學習英語的重要性，明確了提高英語水平的方法，并且對于克服學習英語的困難有了更深的理解。我相信，只要我們努力學習，并且堅持下去，就一定能夠在英語學習的道路上取得更大的進步，為將來的發(fā)展打下一個堅實的基礎。
英語教研講座心得篇十二
最近，我有幸參加了一場由一位知名英語教授進行的講座。這場講座題目是“英語學習的新方法”。作為一名英語學習者，我對此感到興奮和好奇。經(jīng)過這次講座，我不僅對英語學習有了全新的認識，而且收獲了極大的幫助。
第二段：講座內容
在講座中，教授首先介紹了一種名為“內隱學習法”的新方法。他解釋說，內隱學習法是一種通過潛意識進行學習的方法。與傳統(tǒng)的外顯學習法不同，內隱學習法側重于通過閱讀、聽力和語境創(chuàng)造等方式，培養(yǎng)學生對語言的感覺和直覺。通過內隱學習法，學生可以更加自然地掌握語言，無需過多關注語法和規(guī)則的細節(jié)。
第三段：學習體會
我個人認為，內隱學習法具有很大的優(yōu)勢。在實踐中，我發(fā)現(xiàn)通過接觸大量的英語材料，如英文小說、英語歌曲和電影，我能夠提高自己的英語水平。在沒有刻意記憶單詞和句子結構的情況下，我漸漸有了一種“直接理解”的感覺，而不再依賴翻譯或語法規(guī)則。這種內隱學習法使我更加自信和流利地用英語進行表達。
第四段：實踐意義
在講座中，教授還提到了閱讀和聽力的重要性。他強調說，通過大量閱讀和聽力訓練，我們可以提高自己的語感和語音準確度。此外，教授還鼓勵我們嘗試創(chuàng)造英語語境，如參加英語角、與外國朋友聊天等。這種實踐的重要性使我意識到，英語學習并不只限于課堂上的學習，更應注重與英語環(huán)境的接觸和實踐。
第五段：總結
通過這次講座，我不僅了解到了一種新的學習方法——內隱學習法，也明白了英語學習需要全方位的提升。我相信，只有在不斷地接觸英語、進行實踐和運用的過程中，我們才能真正提升自己的英語能力。這次講座為我的英語學習提供了極大的幫助和啟發(fā)，我將堅持運用內隱學習法，并積極參與各類英語實踐活動，以達到更高水平的英語表達。
英語教研講座心得篇十三
干數(shù)學教研這個活，說心里話，我覺得很自豪，特別是在我們馬牧池，當初學校任命我為數(shù)學教研員的時候，心里有很大的壓力，因為畢竟自己在學校數(shù)學這一科中，年齡還是比較小的，論資質和經(jīng)驗都輪不到我啊，但是同時心里又有一種挑戰(zhàn)的勁頭——既然選我當了，就說明領導看我行，于是我立志我一定要干好，讓那些不服氣的人看看！就這樣，我光榮的任命了！
在惋惜自己沒有機會發(fā)言的同時，又慶幸自己失去了這次機會，但是，當自己真正回來靜下心來作總結的時候，不禁為自己這一個學期的工作而感到失落和遺憾，雖然總感覺自己每天都有干不完的活，但是臨到期末，讓你對這個學期的工作做以下總結和梳理，卻又是無從說起，我想，我們教師，特別是教研員的工作不應該是這樣的啊！而對于20xx年工作的計劃，雖然自己心里有一個很好的預想，如果真正實施起來，僅憑自己的力量是達不到的，所以，要想盡一切辦法，讓校長出資、教師出力，合伙出謀，爭取20xx年的進步和發(fā)展。
心里沒有系統(tǒng)的東西，回來之后，想寫點什么，但是又無奈自己的寫作水平和能力有限，所以想到哪就寫到哪，談不上總結，也談不上心得，可以說是對自己工作的訓斥吧！還請張主任多多包容我的工作失職，同時敬請張主任對我的工作多多指教和關心！
英語教研講座心得篇十四
在現(xiàn)代社會，英語已經(jīng)成為一門全球通用的語言，并且在各行各業(yè)中起著至關重要的作用。作為一名英語愛好者，在我自己的學習中，我意識到講座英語的重要性，并積極參加包括聽力講座在內的英語學習活動。最近，我參加了一次關于英語學習的講座，我希望通過這篇文章來分享我對于講座英語的心得體會。
第二段：講座英語的效果與優(yōu)點
參加講座英語的一個明顯好處是提高聽力能力。在講座中，我感受到了速度和連貫性更接近真實情景的英語聽力輸入。這種講座形式不僅可以培養(yǎng)我們對于各類講座話題的理解能力，還可以提升我們在真實場合中面對快速發(fā)言時的接收和處理信息的能力。此外，講座英語還可以加強我們的口語表達能力。在講座中，我們將有機會與其他學習者互動，并分享我們的看法和觀點。通過與他人的實時互動，我們可以學習到如何用流利的英語進行交流。
第三段：參加講座英語的挑戰(zhàn)與應對方法
然而，參加講座英語也有一些挑戰(zhàn)。當講座涉及到專業(yè)性較強的話題時，我們可能會面臨理解困難。在這種情況下，我們可以采取一些應對方法。首先，我們應該提前預習相關話題，掌握一些專業(yè)術語和背景知識。其次，我們可以主動參與討論并向其他參會人員請教。通過多與他人溝通交流，我們可以解決自己的疑惑，并提高專業(yè)詞匯和表達的準確性。
第四段：講座英語對個人發(fā)展的影響
參加講座英語不僅僅只是學習語言技能，它還對我們的個人發(fā)展產(chǎn)生了深遠影響。首先，講座英語培養(yǎng)了我們的學習興趣和學習動力。通過參加講座，我們可以了解到新的知識和觀點，不斷拓寬自己的視野。其次，講座英語增強了我們的自信心和溝通能力。在講座中，我們可以和其他學習者互動，分享自己的看法，并且通過不斷練習提高英語口語表達能力，從而更好地參與到團隊合作和交流中。
第五段：總結-通過講座英語，提高英語水平并拓展人際交往
總的來說，通過參加講座英語，我們可以提高聽力和口語表達能力，增強對專業(yè)話題的理解和應對能力，并培養(yǎng)自信心和溝通技巧。這不僅僅對于我們的英語學習有巨大幫助，也會對我們的人際交往和職業(yè)發(fā)展產(chǎn)生積極影響。因此，我鼓勵每個英語學習者都要積極參加各類講座英語活動，不斷提高自己的綜合能力，實現(xiàn)更好的未來。
英語教研講座心得篇十五
我有幸參加了一場專家英語講座，該講座主題是關于跨文化溝通的重要性。講座由一位經(jīng)驗豐富的專家主講，他講述了如何在國際環(huán)境中有效進行交流以及如何理解和尊重不同文化之間的差異。這次講座給我留下了深刻的印象，讓我對跨文化溝通的重要性有了更深入的理解。
第二段：主體1
在講座中，專家強調了語言、身體語言和非語言語言的重要性。他解釋說，語言不僅僅是傳達信息的工具，而且還是文化的一部分。對于外語學習者來說，了解目標文化的語言規(guī)則和約定是至關重要的。此外，身體語言也在跨文化交流中起著重要作用。盡管不同文化之間對于個人空間、眼神接觸和姿勢等方面有不同的解讀，但是借助于意識到這些差異，我們可以更好地理解并避免誤解。
第三段：主體2
在講座的過程中，專家還提到了文化差異對于溝通方式的影響。在某些文化中，直接表達自己的觀點和需求是被接受和鼓勵的，而在另一些文化中，婉轉和委婉的表達方式更為常見。了解這些文化差異可以幫助我們更加靈活地適應不同的溝通環(huán)境，并提高我們的交流效果。此外，專家還分享了一些常見的文化誤解，并給出了解決這些誤解的方法，例如要秉持開放的心態(tài)，尊重他人的觀點，并為跨文化溝通做好充分的準備。
第四段：主體3
專家還分享了一些關于跨文化溝通的成功案例。他講述了一位商人如何成功地與一位來自不同文化背景的買家進行談判，并最終達成了一筆重要合作。這個故事讓我意識到跨文化溝通不僅僅是一種技巧，更是一種尊重和理解對方的態(tài)度。通過學習和應用跨文化溝通的技巧，我們可以在全球化環(huán)境中更好地交流和合作。
第五段：結論
總的來說，這次專家英語講座給我提供了許多有關跨文化溝通的寶貴經(jīng)驗和知識。我深刻意識到在一個日益多元化的世界中，跨文化溝通已成為必不可少的技能。通過了解不同文化之間的差異，并運用相應的溝通技巧，我們可以更好地與他人交流，解決問題和建立良好的工作關系。我對于未來的跨文化交流充滿了信心，并期待著將這些寶貴的經(jīng)驗應用到真實的生活和工作中。
英語教研講座心得篇十六
近日，我參加了一場關于教研的講座，這場講座給我留下了深刻的印象和寶貴的體會。在這次講座中，我認識到了教研在教育工作中的重要性，明白了教研對提高教育質量和教師發(fā)展的促進作用。以下是我對這次講座的心得體會。
首先，教研是教育工作中不可或缺的一環(huán)。在講座中，講師強調了教研對于教師專業(yè)發(fā)展的重要性，并指出教研是一種反思和提高自我的方法。通過參與教研，我們可以不斷總結和反思自己的教學經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)不足并加以改進，從而提高自己的教育教學水平。進一步來說，教研也可以促進教師之間的合作和交流，激發(fā)出更多的教育智慧和創(chuàng)新思維。因此，只有重視教研，才能不斷提升教育質量。
其次，教研需要在專業(yè)的指導下進行。不論是教研組還是學校管理層，都應該提供專業(yè)的指導和支持，以確保教研工作的有效性和持續(xù)性。在講座上，講師提到了教研組的建設和管理問題。他強調了教研組必須具備明確的目標和規(guī)劃，成員間要相互配合，進行課題選擇和研究分工。同時，學校管理層也應該提供必要的資源和支持，以鼓勵教師參與教研活動，創(chuàng)造良好的教研氛圍。只有這樣，教研才能有序進行、取得實效。
再次，教研可以運用現(xiàn)代技術手段來加強效果。隨著信息技術的發(fā)展，我們有許多工具可以輔助教研工作。在講座上，我了解到了一些在線教研平臺，它們可以提供便捷的教研交流和資源共享的途徑。我個人也嘗試過使用這些平臺進行教研活動，發(fā)現(xiàn)它們確實能夠幫助更多的教師參與到教研中來，并提供了更多的資源和思路。因此，我們應該善于運用這些現(xiàn)代技術手段來加強教研效果，提高工作效率。
此外，教研還需要注重實踐與理論的結合。在講座中，我了解到了許多教研常見的問題，如教師只注重理論而忽略實踐、教研成果難以落地等。講師解釋說，教研的目的是服務于實踐和改進教學，只有理論與實踐相結合，才能真正提高教育水平。因此，我深刻認識到了教研活動中需要確保理論和實踐的緊密結合，避免過度偏重理論，而忽略了實踐的重要性。
總結起來，這次教研講座給了我很多啟發(fā)和思考。我認識到了教研在教育工作中的重要性，明白了教研需要專業(yè)的指導和支持以及現(xiàn)代技術手段的輔助。同時，我也意識到了教研需要注重實踐與理論的結合，只有這樣才能不斷提高教育教學質量。希望今后能夠更加積極主動地參與教研活動，不斷提升自己的專業(yè)能力和水平。
英語教研講座心得篇十七
近日，我參加了一場關于教研講座，并在聽完后產(chǎn)生了很多的思考。這場講座讓我對教學和研究產(chǎn)生了全新的認識和體會。在下面的文章中，我將會從講座主題的重要性、借鑒他人經(jīng)驗、提升教學品質、學術交流和合作以及教研帶給我們的更多啟示這五個方面來分享我的心得體會。
首先，講座中強調的主題的重要性給我留下了深刻的印象。講座中講師指出，教研是教師提高教學水平和創(chuàng)新能力的重要途徑，它既有助于教師個人的職業(yè)發(fā)展，也能為學校的發(fā)展提供堅實的基礎。通過教研，我們可以深入探索教學過程中的問題和挑戰(zhàn)，并不斷改進和優(yōu)化我們的教學方法。這讓我更加明白了教研的價值和意義，激發(fā)了我進一步深入研究和探索的熱情。
其次，講座中的借鑒他人經(jīng)驗也給我留下了深刻的印象。講座中的講師提到了許多他在教學和研究中借鑒他人經(jīng)驗而獲得的成果。他解釋說，教師應該學會從他人身上吸取經(jīng)驗和啟示，并在自己的實踐中進行創(chuàng)新和改進。這讓我明白了一個道理，即要成為一個優(yōu)秀的教師，就必須具備學習和借鑒他人經(jīng)驗的能力。
第三，講座中強調提升教學品質也給了我很多啟發(fā)。講座中的講師指出，教師應該注重教學方法的創(chuàng)新和優(yōu)化，提升學生的學習效果。他還分享了一些教學實踐中提升教學品質的方法和技巧，比如多媒體輔助教學、問題導向學習等。這讓我認識到，只有不斷提升自己的教學品質，才能更好地滿足學生的需求，促進學生的全面發(fā)展。
其次，講座中的學術交流和合作方面給我留下了很深的印象。講座中的講師提到了教師之間的學術交流和合作的重要性，強調了通過和同行的交流和合作可以獲得更多的反饋和啟發(fā)。他還分享了一些學術交流和合作的經(jīng)驗和技巧，比如參加學術研討會、撰寫教學論文等。這讓我明白了教研不僅是個人的事情，還需要和他人進行交流和合作，通過交流和合作來共同提高。
最后，講座給我?guī)砹烁嗟膯⑹?。通過講座，我不僅了解到了教研的重要性、借鑒經(jīng)驗的必要性、提升教學品質的方法，還明白了教研帶給我們更多的啟示。教研能夠激發(fā)我們的創(chuàng)新能力和研究動力，讓我們接觸到更多的教學資源和方法，從而提高自己的教學水平。同時，教研還能促進學校的共同發(fā)展，形成有機的教學團隊，共同推動學校的進步。
總之，這場關于教研講座讓我對教學和研究有了更深入的認識和體會。通過這場講座，我明白了教研的重要性和意義，激發(fā)了我更加熱愛教育事業(yè)的決心。希望將來能夠更加積極地參與教研工作，提升自己的教學水平，為學生的發(fā)展貢獻更多的力量。
英語教研講座心得篇十八
第一段：引言（200字）
最近參加了一場英語外貿講座，對此我有很多收獲。在講座上，專家詳細解釋了外貿的定義、流程及相關術語，并與我們分享了一些國際貿易的成功案例。在聽完這場講座后，我對英語外貿有了更深入的理解，并意識到此類培訓也對我的職業(yè)發(fā)展非常有幫助。
第二段：外貿的流程與挑戰(zhàn)（250字）
在講座中，專家著重介紹了外貿的流程，包括尋找潛在客戶、洽談、簽訂合同、支付和交付等環(huán)節(jié)。了解這些流程對于在外貿行業(yè)中工作的人來說至關重要。同時，講座還提到了外貿中常見的挑戰(zhàn)，如文化差異、語言障礙和法律問題等。這些挑戰(zhàn)需要我們積極應對，才能保證交易的順利進行。
第三段：英語在外貿中的重要性（250字）
在外貿交流中，英語起到了非常重要的作用。講座強調了英語的必要性，并分享了一些了解外貿市場的技巧。英語作為全球通行的商業(yè)語言，能夠幫助我們更好地與潛在客戶進行溝通，建立信任。此外，通過學習英語，我們可以更加輕松地閱讀和理解國際貿易相關的文件和合同，提高工作效率。
第四段：案例分享（300字）
在講座中，專家還分享了一些成功的外貿案例。這些案例向我們展示了外貿中的機遇和挑戰(zhàn)。其中一個案例是一家小型企業(yè)如何通過利用互聯(lián)網(wǎng)和社交媒體來拓展國際市場，取得了巨大成功。這個案例讓我深刻認識到，運用現(xiàn)代技術和工具，可以幫助我們在外貿領域中取得更好的成果。同時，這個案例也鼓勵了我，讓我相信只要有創(chuàng)意和努力，每個人都可以在外貿行業(yè)中取得成功。
第五段：總結與展望（200字）
通過參加這次英語外貿講座，我對外貿有了更深入的了解和認識。我意識到學習英語對于在外貿行業(yè)中取得成功非常重要，并將努力提高自己的英語水平。我也希望將所學知識應用到實際工作中，不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和技能。同時，我也期待未來有更多類似的培訓機會，以便不斷學習和成長，為自己的職業(yè)發(fā)展鋪平道路。
總結：
通過這次講座，我對英語外貿有了更深入的了解和認知。外貿的流程與挑戰(zhàn)，英語的重要性以及成功案例的分享都使我受益匪淺。我會努力學習英語，提高自己的溝通能力和閱讀理解能力，以便在外貿行業(yè)中取得更好的成績。同時，我也期待未來有更多類似的培訓機會，不斷學習和成長，為自己的職業(yè)發(fā)展鋪平道路。
英語教研講座心得篇十九
20xx年xx月xx日，我有幸參加了在xx四中舉辦的xx區(qū)地理教研活動，在這次的活動中主要有以下幾項內容：
一、參觀初中八年級地理講授《青藏地區(qū)》的課堂；
二、參觀初中七年級地理講授《巴西》的地理課堂；
三、參觀石家莊四中地理活動室；
四、對區(qū)域地理的分析報告。
活動的第一項是由石家莊四中的初二地理老師韓老師講授《青藏地區(qū)》，在這堂地理課中，有許多地方值得我們學習，我總結為以下幾點：
二、在小組討論過程中，老師能夠及時巡回指導，和每小組學生進行簡單交流；
三、老師在整堂課的教學過程中，語速、時間控制的都很到位，最重要的是整堂課的教學思路清晰，在課堂小結時能夠引導學生建立相應的知識框體系，突出重難點，學生能夠很好的掌握本節(jié)知識點。
四、在課堂導入環(huán)節(jié)，老師讓學生們幫她完成雪域高原旅游的夢想，并分析去雪域高原旅游需要準備什么以及當?shù)靥厣日归_了課本堂課的知識探究。
五、在每小組派代表進行匯報后，老師能夠及時給予評價和總結等。
在第二項地理課堂活動后，自我能感覺出與第一種課堂完全有不同的效果，四中七年級老師講授了《巴西》這一節(jié)內容，在整堂課過程中，給我印象最突出的是，老師的導入和小結能夠首尾呼應，就像我們寫作文一樣，課堂活動的策劃也很到位，在講《巴西》這節(jié)章節(jié)，老師從一個介紹巴西的30秒的小短片入手，突出了巴西的幾個特點：赤道之南、耀眼明星、桑巴、金磚五國等。但在這堂課中相比第一項的課堂中有些不足，思路有些不清晰，課堂氛圍也比較悶。
活動的第三項是參觀地理教室，第一次感覺到高大上是什么樣子：完備的多媒體設備、立體式的世界和中國地圖，迷你穹幕，太陽系的結構以及山脈、褶皺等立體教具，在這里面學習地理，氛圍極為濃厚，能夠很好的激發(fā)學生的地理興趣。
參加完這次的教研活動，給自己很大的感觸，作為實習生，自己所學習的地方還有很多很多，通過和其他老師的交流，發(fā)現(xiàn)在這次的實習過程中，自己學到了很多，無論是在工作還是生活方面，對自己是一種提升，也會發(fā)現(xiàn)自己變得成熟，穩(wěn)重，思考的也更多，發(fā)現(xiàn)自己也有所改變，就像一部電影里說的：“no matter what type of animal you are，change starts with you?！?BR>