計劃是為了在給定的時間范圍內達成特定目標而有步驟地安排行動的過程。在制定計劃時，我們應該考慮到現(xiàn)實條件和限制，確保計劃是可行的。以下是一些成功人士的計劃范文，可以幫助大家更好地了解和制定自己的計劃。
幼兒園團支部工作計劃下學期篇一
（一）團員人員分析：
我園現(xiàn)有團員教師20名，分布在幼兒園子xx三個園所，其中古浪分園的青年教師居多。
（二）工作回顧。
每學期定期開展團組織活動，了解園內青年團員教師的所思所想；與工會共同加強師德建設和愛生服務，提高師德修養(yǎng)；借助慶祝節(jié)日活動，廣泛開展青年喜聞樂見的文體活動，豐富業(yè)余生活，提高團員青年的綜合素質，增強團員青年的團隊精神，加大青年理想信念教育力度，充分發(fā)揮了團員青年的先鋒模范作用；注重專業(yè)發(fā)展，深化和改革研習活動。
（三）工作的再思考：
1、思想道德建設要進一步加強，提高師德建設、自覺遵守師德規(guī)范是常抓不懈的主題。
2、合作能力及獨立能力都要提高，應更多地給予青年教師鍛煉和展示的機會。
3、進一步加強專業(yè)研究和自我發(fā)展意識，進一步提高保教質量。
二、指導思想。
幼兒園團支部工作計劃下學期篇二
一、指導思想：
本年度我團支部工作總的指導思想是：以黨的思想路線和鄧小平理論為指導，認真學習貫徹十八大精神，結合局團委的指示精神和學校的工作要求，緊緊圍繞學校教育開展工作，以提高學生素質，推進支部建設為奮斗目標，充分發(fā)揮團干部、黨員的模范帶頭作用，開展豐富多彩的活動，調動學生學習積極性，形成良好的學習氛圍，通過共同努力，推動支部工作不斷向前發(fā)展。
二、工作要點：
1、不斷加強理論學習，努力提高育人水平;。
2、各班級要認真學習、貫徹落實新的中學生《守則》、《規(guī)范》;。
3、以穩(wěn)定為主旋律，落實全方位、社會化育人工作，創(chuàng)設和諧的教書育人環(huán)境;。
4、進一步理解以人為本的理念，樹立一切為了學生的觀念，建立融洽和諧的師生關系;。
9、堅持正面教育和引導，做好貧困生的幫扶，以及后進生的`轉化工作;。
三、工作及措施：
抓好行為規(guī)范教育，重視同學良好習慣的養(yǎng)成教育。落實《南徐中學學生一日常規(guī)》各項規(guī)定;落實班主任工作目標責任制、衛(wèi)生值日包干制、衛(wèi)生檢查評比制，堅持每日常規(guī)檢查。開學之初，各班要利用班會課組織學生認真學習貫徹《南徐中學學生一日常規(guī)行為規(guī)范》以及校紀校規(guī)，并做到及時檢測反饋，經(jīng)常檢查學生的行為習慣，發(fā)現(xiàn)問題及時批評教育。
用好宣傳櫥窗、班級黑板報以及校外實踐活動基地等宣傳陣地，多表揚宣傳身邊先進教師、突出學生的感人事跡，弘揚正氣，對學生進行人生觀、價值觀、文明習慣、遵紀守法等方面的教育;對學生進行全面教育，真正做到學校無小事，事事教育人，學校無閑處，處處教育人。
法制教育緊抓不放，重點做好教育防范工作。充分利用法制教育報告會、政治課、班會課、校會、國旗下講話等進行普法教育，增強法律意識和法制觀念，使學生知法、懂法、守法，會用法律武器保護自己的合法權益。本學期要組織教師深入學習《預防未成年人犯罪法》，請校外輔導員(派出所領導)來校作法制教育報告，對問題學生進行定期定人幫教、轉化。
二月：上學期學生總結工作;制定團支部工作計劃及南徐中學學生行為規(guī)范;櫥窗、板報的布置、檢查。
六月：法制講座;學生德育考核評定;期末考試;假期安全教育;發(fā)放家長通知書;。
幼兒園團支部工作計劃下學期篇三
（一）制定本學期團支部計劃，落實團組織的生活內容，努力使團支部工作制度化，規(guī)范化，認真積累團支部的檔案資料。
（二）常規(guī)工作。
1.做好本年度團費收繳及團籍注冊工作；
2.做好年度團員信息采集工作。
3.在校園網(wǎng)添加團建園地欄目，每月更新內容，做好團支部的宣傳報道工作。
（三）加強青年教師理想信念教育。
1.組織團員青年學習黨章，積極向黨組織靠攏，堅持理論學習和實踐教育相結合。
2.引導團員青年樹立正確的觀念，處理好師幼、同事及與家長的關系。
（四）開展各類活動，提升團員青年素質。
1.以教育、教學活動為主，加大青年教師理想信念教育力度，分發(fā)揮團員青年作用，積極探索有效的教育教學方法，探索園本課程的構建，提高教研效益，促進幼兒主體探究能力的發(fā)展，提高團員青年的專業(yè)水平。
2.團員青年觀摩有經(jīng)驗教師的教學活動，以提高自身的業(yè)務水平。
3.積極鼓動團員青年參加園內各項活動。
4.積極參加青年志愿者活動，促進校園文化建設。
（五）開展娛樂活動，提高團員的積極性。
我支部將利用業(yè)余時間組織青年教師開展一些有益身心健康的文體活動，豐富業(yè)余生活，增進交流、增強凝聚力。
幼兒園團支部工作計劃下學期篇四
2、“讀一本好書”交流心得體會。
4、“陽光之家”助殘活動。
1、青春飛揚研習活動。
2、愛生志愿者服務——“學雷鋒，樹新風”社區(qū)共建活動。
3、戶外活動——森林公園團隊建設活動。
4、“我身邊的愛生小故事”攝影比賽。
5、《美在普陀》——《愛在美中升華》沙龍活動。
6、“陽光之家”助殘活動。
1、青春飛揚研習活動——第一屆“普幼風采杯”評優(yōu)展示活動。
4、講座《新世界教師人文素養(yǎng)修煉》。
5、第一屆青年教師“亮風采”杯技能技巧評比。
6、“陽光之家”助殘活動。
1、青春飛揚研習活動。
2、愛生志愿者服務。
3、園刊第七期。
4、青年教師半日活動基礎調研。
5、師愛在我心中流淌——師德演講比賽。
6、“陽光之家”助殘活動。
1、青春飛揚研習活動。
2、溫馨教室評選。
3、黨課活動。
4、“歡樂月末——青年教師成長的故事。
5、陽光之家”活動總結。
6、期末資料整理。
幼兒園團支部工作計劃下學期篇五
1.學期計劃交流。
2.做好團員花名冊登記和團費繳納工作。
3.去觀看《》電影。
1.重陽節(jié)慰問活動。走進敬老院，慰問老人，幫助老人做一件實事，解決一些實際困難。
2.青年教師手工制作活動。
3.團知識學習。
1.“團知識知多少”競賽活動。
2.開展青年團員幫扶留守兒童行動，鼓勵團員積極參加，結合游戲、活動等堅持開展幫扶活動。
3.團員聚會活動。
1.團員團隊合作游戲大考驗。
2.組織團員開展“讀一本好書”交流心得體會。
3.優(yōu)秀團員評選。
總結、檔案資料整理。
新學期，新希望，本學期團支部將會結合上級團委及園內的一系列活動，進一步推動共青團組織的基礎建設，進一步解放思惟，開拓創(chuàng)新，進一步提高教育教學能力，激發(fā)青年團員的積極性、發(fā)現(xiàn)性，盡力提高團支部在幼兒園改革和發(fā)展中的凝聚力，展現(xiàn)出團員青年的積極向上，不斷進步的潛力，豐富團員青年的業(yè)余生活。
幼兒園團支部工作計劃下學期篇六
2、開展讀書活動，分享心得體會。
3、師德建設，弘揚愛生精神。
4、參加黨課，聆聽黨組織的教誨。
(二)豐富研習活動，促進專業(yè)成長。
1、“青春飛揚”研習社。
2、青年教師評優(yōu)展示活動。
3、彈畫說唱，展示技藝風采。
4、青年教師半日活動展專業(yè)。
(三)完成園刊《普幼風采》第七期的編輯工作。
根據(jù)幼兒園的工作內容，豐富園刊《普幼風采》的內容，在提高青年教師經(jīng)驗總結、協(xié)調合作、文表述等方面能力的同時，向家長、姐妹園展示青年教師的成長歷程，加強輻射影響。
(四)“陽光之家”社區(qū)志愿者服務工作。
社區(qū)志愿服務給予我們接觸、了解社會的機會，增強我們的社會責任感和社會適應能力。希望通過這樣的活動，把全體志愿者的愛播向社會，播向那些需要幫助的地方和人，從而讓志愿者精神一直傳承下去。
幼兒園團支部工作計劃下學期篇七
經(jīng)過半年學習和成長，通過班級廣大團員的共同努力，我班團支部在鍛煉和磨礪中逐漸成熟，在今后的日子中我們繼續(xù)攜手走過漫長的道路，把我班團支部建設得更好。對于未來有如何打算，如何把團支部建設得更好，現(xiàn)把本學期工作計劃如下：
一、工作宗旨：
作為班級團支書，肩負著把握班級思想動態(tài)的重要職責。故在下半學年將側重于舉辦同學們真正需要真正喜歡的活動，不僅為為大家提供文娛活動，更側重于提高同學的學習興趣，豐富文化生活。在理論學習、活動和生活中時刻注意提高同學們的思想政治覺悟，不斷鼓勵同學積極向黨組織靠攏。
二、活動計劃：
1、在3月初，舉辦“趣味運動會”，豐富校園文化生活。
2、在3月末，組織班級同學參觀省博物館，拓寬知識面。
3、在4月初，與光信081班共同組織辯論賽，鍛煉同學的語言表達能力。
4、在清明節(jié)前后，組織班級同學游英雄山，悼念烈士。
5、在5月份，舉辦“宿舍學習評比”活動，提高學習積極性。
6、組織“團支部推優(yōu)”，推選黨員發(fā)展對象，鼓勵同學積極向黨組織靠攏。
三、工作略述：
在活動方面，要提高活動的質量、效果和影響。其中在活動影響方面不僅僅注重對本班同學的影響，有可能的話要提高本班在系、院乃至學校中的活動影響力。在活動中應該職責明確，使同學們在活動中感悟到本次活動的目的和班級凝聚力。在活動中思想的到升華，提高同學們的思想政治素養(yǎng)。
在本學期工作中重點是給其他班委鍛煉自己、表現(xiàn)自我的機會，將每一次活動分配給各班委負責，由班委擔任主人翁的角色，了解同學心理動態(tài)、寫策劃并上交輔導員、分配工作、組織活動、做好細節(jié)工作等都完全由負責活動的班委完成，這樣不僅僅給予他們鍛煉自己的機會，更是一個與同學交流與老師交流、增強交際能力、樹立威信的機會。同時也希望班委能夠抓住這次機會，認真學習，吸取經(jīng)驗，不斷提高自己。
四、結束語：
一個班級的思想建設無疑會影響到這個班的整體面貌，這給我以及團支部提出了更高的要求。但是我們相信在老師、同學們的大力支持和鼓勵下，我們有信心把我班團支部建設成為“文化素質好，思想覺悟高，各方面綜合素質優(yōu)秀”的優(yōu)秀團支部。我們也正朝著這個目標而不斷地努力著！
計劃。
目標一：提升青年教師的教學水平。
團支部青年教師中，大多是新上任的年輕教師。經(jīng)過一學期的實際鍛煉和大家的勤奮學習，老師們進步很快。加強青年教師的互相學習，爭取更大的提高依然是團支部工作的重中之重。所以，本學期團支部的青年教師在繼續(xù)開展上學期隨堂聽課活動的同時，結合學校計劃，開展青年教師課堂教學大賽。通過嚴格評審，進行表揚與獎勵。結果固然重要，過程必然精彩。“不經(jīng)歷風雨,怎么見彩虹?”這項活動,有利于青年教師教學水平的提高，容易激發(fā)青年教師學習的興趣，鼓足了青年教師的干勁，力爭培養(yǎng)出我校初任教師中的教壇新秀。
目標二：提升青年教師的科學理論水平。
用新課標的.理念來指導教學實踐是我們始終要堅持的。青年教師更要掀起學課標、研課標、用課標的熱潮。青年教師除了在日常的教學活動中要始終貫徹精神外，還要加強老師之間的互學、促學。結合學校計劃，團支部定期開展交流活動，提升教師的教學理論水平。此外，為擴大青年教師的知識面，接受現(xiàn)代化科技的教育與熏陶，團支部計劃在“五四”青年節(jié)前后，帶領全體青年教師前往南京科技展覽館進行參觀學習。讓青年教師親身體會科技的發(fā)展歷程，接受前沿科技的教育，給自身充電。
目標三：關注身邊的留守兒童。
2月11日出版的《皖東晨刊》中刊登了電影《媽媽的手套》將在滁拍攝的相關內容。這是一部反映農村留守兒童學習、生活和情感為題材的電影?？戳擞|動人心的故事梗概后，我們不由自主的把電影中的人物和身邊的孩子相聯(lián)系！我們的學生中，是否有這樣的孩子？他們的生活怎樣？……一系列的問題縈繞在腦海中。心動不如行動，關注留守兒童不僅是全社會關注的焦點，更是我們老師義不容辭的責任，特別是我們青年教師。現(xiàn)在該是我們拿出熱情，奉獻愛心的時候了，就向學校計劃中說的：幫助身邊的留守兒童，多深入他們的家庭，幫助解決實際困難，讓他們體會師愛的溫暖。
目標四：加強青年教師的體育鍛練。
學校積極開展豐富多彩的文體活動，全面推動第三套廣播體操。作為青年教師也應該積極參與到其中，和孩子們共同進行體育鍛練。每天堅持與學生一起做操，與學生一起開展大課間活動。不僅自身得到了鍛練，更融洽了和學生的關系，為學生樹立良好榜樣。另外，團支部定期舉行集體鍛煉活動，搞好“革命的本錢”。
活動安排：
2月召開團支部會議，布置一學期活動計劃，吸收團員教師的意見，開展好本學期的團支部活動。
3月開展隨堂聽課、學習課件制作和幫扶留守兒童活動，實施青年教師課堂教學大賽計劃。
4月組織好青年教師外出學習活動，交流學習體驗，總結學習收獲。
5月交流課標互學、促學情況，安排好第三屆少兒藝術節(jié)及學校慶“六一”活動。
6月配合學校開展“六一”活動，做好學期結束的相關工作。召開團支部會議，總結一學期工作，提出寶貴意見與建議。
「1」「2」。
幼兒園團支部工作計劃下學期篇八
(一)團員人員分析：
我園現(xiàn)有團員教師20名，分布在幼兒園xx、xx、xx三個園所，其中xx分園的青年教師居多。
(二)工作回顧。
每學期定期開展團組織活動，了解園內青年團員教師的所思所想;與工會共同加強師德建設和愛生服務，提高師德修養(yǎng);借助慶祝節(jié)日活動，廣泛開展青年喜聞樂見的文體活動，豐富業(yè)余生活，提高團員青年的綜合素質，增強團員青年的團隊精神，加大青年理想信念教育力度，充分發(fā)揮了團員青年的先鋒模范作用;注重專業(yè)發(fā)展，深化和改革研習活動。
(三)工作的再思考：
1、思想道德建設要進一步加強，提高師德建設、自覺遵守師德規(guī)范是常抓不懈的主題。
2、合作能力及獨立能力都要提高，應更多地給予青年教師鍛煉和展示的機會。
3、進一步加強專業(yè)研究和自我發(fā)展意識，進一步提高保教質量。
幼兒園團支部工作計劃下學期篇九
工作計劃。
怎么寫?長久的計劃可是長遠發(fā)展的一步哦。以下是小編為您帶來的中學團支部工作計劃，歡迎閱讀!
堅持以鄧小平理論和“三個代表”的重要思想為指導，深入學習貫徹“xx大”精神，依照學校本年度整體工作計劃，從學校工作和學生實際出發(fā)，以班集體“精神家園”建設為主旋律，以安全教育、行為規(guī)范養(yǎng)成教育為基本內容，以課程改革為載體，以德育科研為先導，采取切實有效的措施，努力營造良好的教書育人、管理育人、服務育人的氛圍。
1、加強德育隊伍建設，開展班集體“精神家園”建設研究。
2、積極進行德育科研，深化好習慣養(yǎng)成教育。
3、探索有效德育途徑，注重行為規(guī)范養(yǎng)成教育。
4、關愛弱勢群體，注重潛能生的幫扶工作。
(一)深化愛國主義、民族精神教育。
1、愛國主義、民族精神教育是學校德育工作的主線，當前，加強對學生的愛國主義、民族精神教育十分迫切，我們不僅要告訴學生為什么愛國，更要告訴學生怎樣做才是愛國，愛國首先要從愛父母、愛親人、愛老師、愛同學、愛學校做起。
2、通過“弘揚民族精神文明月”讀書教育系列活動，大力弘揚和培養(yǎng)以愛國主義為核心的民族精神，充分運用民族文化寶貴資源，以便在廣大學生中形成團結互助、融洽相處的人際關系，營造平等友愛、溫馨和諧的社會環(huán)境。
3、結合重大節(jié)日、紀念日(教師節(jié)、建隊日、中秋、國慶等)適時地組織活動，對學生進行愛國主義、民族精神教育。
(二)抓好德育隊伍建設。
1、學校老師人人都是德育工作者。通過各種形式組織教師學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等，使每一位德育工作者具有高尚的職業(yè)道德和良好的師表風范。要確立“愛崗敬業(yè)、無私奉獻”的職業(yè)道德，樹立先進典型，弘揚正氣;加強教育常規(guī)管理，規(guī)范教育行為;徹底杜絕體罰與變相體罰，構建平等、民主的師生關系。
2、抓好班主任隊伍即中隊輔導員建設，有計劃、有重點地對班主任進行思想、業(yè)務等常規(guī)培訓，加強班主任的培養(yǎng)工作。
3、開展班集體特色建設研究。鼓勵班主任大膽創(chuàng)新實踐，把班級建設成為“健康學園、和諧樂園、文化藝園”。要求每個教師都要撰寫一篇有關“特色文化”建設的論文，形成人人都是德育工作的主心骨的教育局面。
(三)加強學生行為規(guī)范養(yǎng)成教育。
1、結合我校的精神文化，本學期側重培養(yǎng)學生高雅言行，進行文明禮儀教育;健康教育以及學習習慣和生活習慣的教育等。通過《行為規(guī)范》教育系列活動，強化學生行為規(guī)范，努力使學生養(yǎng)成在不同場合應具備的行為習慣。
2、把養(yǎng)成教育有機滲透到各教育活動之中。加強學生文明禮貌、安全衛(wèi)生等常規(guī)教育宣傳，引導學生做到“三別”、“四帶”、“五無”?！叭齽e”即向粗魯告別，向陋習告別，向壞事告別;“四帶”即把禮儀帶進校園，把微笑帶給同學，把孝敬帶給長輩，把謙讓帶向社會;“五無”即地面無痰跡，室內無紙屑，桌凳無刻畫，墻壁無腳印，出言無臟話。
3、養(yǎng)成教育要融于班隊活動中，結合班隊課，傳統(tǒng)節(jié)日、紀念日開展豐富多彩的少先隊養(yǎng)成教育的系列活動，使全體學生在行規(guī)養(yǎng)成教育這方面得到更全方面的進步。
4、大隊部繼續(xù)開展中隊爭星活動，通過對各班的出勤、紀律、衛(wèi)生、兩操、禮儀等情況進行綜合評比，促進學校的精神文明建設，最終使學生達到自我管理、自我教育、自我學習、自我發(fā)展、自我服務的目的。
(四)加強三結合教育，形成教育合力。
1、建立家校聯(lián)系制度。通過家長會、給家長一封信、家?；ピL等形式對家庭教育的內容、方式、方法進行指導，努力探索內容充實、形式多樣的家?；樱袑嵦岣呒议L的教育水平和家教質量。要特別重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭等特殊家庭家教工作的指導和該類家庭學生的教育和管理。
2、鼓勵班主任開設班級家校聯(lián)系冊。做到每學期同每位學生家長均有一定程度的書面聯(lián)系，及時了解情況，解決問題，促使他們健康成長。
3、加強家訪工作。家訪是聯(lián)結家庭教育和學校教育的橋梁和紐帶，本學期要求班主任、配班教師繼續(xù)做好家訪工作，要求本學期家訪班級人數(shù)的1/3。特殊學生出現(xiàn)特殊問題及時家訪，并及時作好記錄。每次家訪情況要認真填寫在班務手冊上，期中、期末各上交一次，家訪工作納入考核內容。
本年度我團支部工作總的指導思想是：以黨的思想路線和鄧小平理論為指導，認真學習貫徹xx大精神，結合局團委的指示精神和學校的工作要求，緊緊圍繞學校教育開展工作，以提高學生素質，推進支部建設為奮斗目標，充分發(fā)揮團干部、黨員的模范帶頭作用，開展豐富多彩的活動，調動學生學習積極性，形成良好的學習氛圍，通過共同努力，推動支部工作不斷向前發(fā)展。
1、不斷加強理論學習，努力提高育人水平;。
2、各班級要認真學習、貫徹落實新的中學生《守則》、《規(guī)范》;。
3、以穩(wěn)定為主旋律，落實全方位、社會化育人工作，創(chuàng)設和諧的教書育人環(huán)境;。
9、堅持正面教育和引導，做好貧困生的幫扶，以及后進生的轉化工作;。
抓好行為規(guī)范教育，重視同學良好習慣的養(yǎng)成教育。落實《南徐中學學生一日常規(guī)》各項規(guī)定;落實班主任工作目標責任制、衛(wèi)生值日包干制、衛(wèi)生檢查評比制，堅持每日常規(guī)檢查。開學之初，各班要利用班會課組織學生認真學習貫徹《南徐中學學生一日常規(guī)行為規(guī)范》以及校紀校規(guī)，并做到及時檢測反饋，經(jīng)常檢查學生的行為習慣，發(fā)現(xiàn)問題及時批評教育。
用好宣傳櫥窗、班級。
黑板報。
以及校外實踐活動基地等宣傳陣地，多表揚宣傳身邊先進教師、突出學生的感人事跡，弘揚正氣，對學生進行人生觀、價值觀、文明習慣、遵紀守法等方面的教育;對學生進行全面教育，真正做到學校無小事，事事教育人，學校無閑處，處處教育人。
法制教育緊抓不放，重點做好教育防范工作。充分利用法制教育報告會、政治課、班會課、校會、國旗下講話等進行普法教育，增強法律意識和法制觀念，使學生知法、懂法、守法，會用法律武器保護自己的合法權益。本學期要組織教師深入學習《預防未成年人犯罪法》，請校外輔導員(派出所領導)來校作法制教育報告，對問題學生進行定期定人幫教、轉化。
二月：上學期學生總結工作;制定團支部工作計劃及南徐中學學生行為規(guī)范;櫥窗、板報的布置、檢查。
幼兒園團支部工作計劃下學期篇十
幼兒園大班計劃總結,“一年之際在于春”，當春天緩緩向我們走來的時候，我們和孩子們一起又迎來了新的學期。這是我班幼兒在園的最后一個學期，也是入小學前最關鍵的一學期。本學期，我們將一如既往地認真開展工作，針對上學期工作中出現(xiàn)的不足進行調整，使每一位幼兒能夠得到發(fā)展。
本學期本班幼兒49名，舊生47名，新生2名。經(jīng)過大班上學期的學習，分析學期末班級幼兒檢核情況，總的來看：幼兒在生活自理能力、學習習慣方面都有了較大進步，特別是在體能、語言表達、社會交往、邏輯思維能力等方面表現(xiàn)較為突出.
本學期我還是當任本班的班主任，和王園長，余老師三人合作，相信在園領導的指導下，以及三位老師的合作之下，本學期本班的班級活動和工作一定會開展的比上學期更上一層樓的。
1．認真遵守《幼兒園工作規(guī)程》及《教師職責》。
2。創(chuàng)設“平等、民主、團結、和諧”的班級氛圍，每個人都是班級的主人。
3．積極探討教學本課程，教師間多溝通、多探討，做到共同成長，共同進步。
4．教師認真填寫月。周計劃表，以及認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課。
本學期我當任本班的：英語。語言。社會。健康四門課的教學任務，王園長當任本班的：美術。音樂?？茖W三門課的教學任務，余老師當任本班的保育工作任務，每個人各負其則作好自己的工作的同時還要去多給自己在課余時間多充電。
我班幼兒在園的最后一個學期，也是入小學前最關鍵的一學期。面臨著幼小銜接的問題，很多家長都對老師提出了提高孩子的學習技能的要求，以便適應小學生活，因此，這也是本學期工作的一個重要的方面。
1．本學期本班幾位老師在平時以及周六的時候準備給幼兒多學一些課外內容，如：計算。識字。計算機等。
2．上課以及作息時間逐步走向小學化，早晨按時上幼兒園，上課時間按40分鐘，下課10分鐘，按時上廁所，等。
1．利用早上家長送孩子入園和晚上家長接孩子離園時間作家訪。
2．教師認真填寫“幼兒個體成長記錄袋”。
3．平時多抽時間了解孩子在家情況，以及多讓家長了解孩子在園情況，作好家園溝通工作。
安全工作是幼兒園的重重之重，我們每位老師將作到，人到，心到，手到，把安全工作放在日常工作的第一位。
希望通過本學期班級老師、孩子、家長的努力，可以使孩子快樂、健康、茁壯的成長。也讓每個孩子在老師和家長的關愛下愉快的跨進新的生活，成為一名合格的小學生。
幼兒園團支部工作計劃下學期篇十一
堅持以鄧小平理論和“三個代表”的重要思想為指導，深入學習貫徹“十八大”精神，依照學校本年度整體工作計劃，從學校工作和學生實際出發(fā)，以班集體“精神家園”建設為主旋律，以安全教育、行為規(guī)范養(yǎng)成教育為基本內容，以課程改革為載體，以德育科研為先導，采取切實有效的措施，努力營造良好的教書育人、管理育人、服務育人的氛圍。
二、工作目標：
1、加強德育隊伍建設，開展班集體“精神家園”建設研究。
2、積極進行德育科研，深化好習慣養(yǎng)成教育。
3、探索有效德育途徑，注重行為規(guī)范養(yǎng)成教育。
4、關愛弱勢群體，注重潛能生的幫扶工作。
幼兒園團支部工作計劃下學期篇十二
根據(jù)學校工作安排及上級團委本年度工作要點，現(xiàn)結合我校實際，特擬訂我校20xx年春學期的工作計劃。
在校黨委和上級團委的領導下，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，緊緊圍繞學校中心工作，密切結合團員學生的思想實際和團隊工作實際，進一步提高服務青年的工作水平。團結帶領全校廣大團員青年與時俱進，開拓進取。以培育“四有”新人為目標，大力推進以“愛國、守法、誠信、知禮”為主題的現(xiàn)代公民教育活動，不斷開拓創(chuàng)新，實施科學管理，實現(xiàn)學生自我鍛煉、自我管理、自我發(fā)展，大力推進素質教育在我校全面開展。
(一)以先進的思想凝聚團員青年，進一步加強青少年思想政治工作。
1、深化理論學習活動。引導中學生和青年教師把學習貫徹“三個代表”重要思想、黨的精神同落實科學發(fā)展觀和和諧社會主義社會的要求相結合，與樹立良好的“學風”、“教風”、校風相結合。本學期將繼續(xù)青年教師工作室的論壇工作，在青年教師中圍繞師德建設開展論壇活動。
2、大力開展主題教育。通過主題鮮明、凸顯時代特征和弘揚主旋律的教育活動，引導中學生和青年教師堅定跟黨走中國特色社會主義道路。在青年教師當中開展人生發(fā)展導航行動，通過報告、座談教學觀摩研討等形式邀請黨政領導、骨干教師、專家學者與青年教師面對面。以“五〃四”重大紀念日為契機，廣泛開展以弘揚民族精神為主要內容的愛國主義教育活動，全面推進“樹魂立根”教育活動。
3、繼續(xù)深化實踐教育。深化中學生社會實踐活動，引導學生深入了解國情、社情和民情。在節(jié)假日重點組織開展中學生“四個一”社會實踐活動，即參觀一次愛國主義教育場所，參加一次社區(qū)志愿服務活動、為回報父母、長輩做一件實事、學習一項生產生活技能或自理自護知識，組織學生參加高港區(qū)暑期技能比賽。
4、進一步加強思想政治教育陣地建設。加強宣傳陣地建設，通過團隊廣播、宣傳欄、師生圃與心橋報，大力宣傳學生與青年教師中的先進典型，加強少年團校的建設。
(二)以切實的服務凝聚團員青年。
1、進一步推進校園文化建設，提升中學生的人文素養(yǎng)。進一步加強社團建設，積極引導青年教師參與學生社團的指導，規(guī)范社團發(fā)展，以社團活動為載體，以文學社、舞蹈隊、合唱團、小記者團等社團為抓手，以校慶活動為載體，開展豐富多彩的社團活動，豐富校園文化，寓思想政治教育與文化活動之中，打造校園文化活動品牌。
2、大力開展志愿服務，引導青年師生積極參與和諧社會的構建。繼續(xù)引導青年師生參與精神文明創(chuàng)建的“青春與我們同行”、“保護母親河”環(huán)保實踐行動、青春紅絲帶”、“青春輝映夕陽紅“等各類公益活動，引導青年教師參與”愛心助學社“志愿服務，引導學生參與“節(jié)約型社會我先行”、“四個一”節(jié)約資源活動。組織師生參加區(qū)“我愛陽光”——捕捉陽光感動瞬間大賽。
3、實施關愛學生工作行動，提高團的服務能力。要深入開展“真情幫困送溫暖”、“愛心助學”等關愛活動，將愛心助學社行動繼續(xù)下去，并繼續(xù)開展百名團干部結對百名困難學生等活動。
(三)以夯實的組織凝聚團員青年，進一步加強團的基礎建設。
1、進一步強化團干部建設。做好暑期團學干部培訓，建設一個有凝聚力的團組織，加強團干部隊伍建設。
2、加強“五四紅旗團支部”、“青年文明號”的創(chuàng)建和申報工作，提升青年教師職業(yè)道德素養(yǎng)。配合學校青年教師培養(yǎng)計劃，結合師德論壇開展青年教師職業(yè)道德教育活動。
(四)進一步深入研究初中團隊一體化課題，以團帶隊，團隊一體，開創(chuàng)團、隊工作新篇章。
幼兒園團支部工作計劃下學期篇十三
大學的活動，對于我們來說已經(jīng)不是很多了，所以我們要珍惜剩余的一些活動，當然團支部要努力地組織好這些活動，搞好這些活動，比如春游，自炊，聯(lián)歡晚會……這些活動可以展示同學們個方面的才華，促進大家的友誼，鍛煉大家的.身體，提高班級的凝聚力，還可以鍛煉團支部的組織能力，可謂一舉多得。
團支部將繼續(xù)認真、積極負責班級黨建工作，組織班級推薦出本學期的入黨積極分子，認真落實同學的黨校學習工作，堅持“公平、公正、公開”原則，不忽略對團員們的教育工作。
在社會公益方面，首先，鼓勵大家積極參加青年志愿者隊伍的活動，其次，充分展示法學053班各青年志愿者的風采?？梢詾樾@環(huán)保方面作出自己的一份貢獻；可以無償獻血；可以為貧困孩子和災區(qū)人民捐款捐物，盡自己的一份綿薄之意。
對于我們來說，考研和考公務員的日子在一天天靠近，團支部將組織專業(yè)動向、公務員考試現(xiàn)狀、司法考試現(xiàn)狀、英語四六級考試范圍及對策等一系列班會，讓同學們能看清目標，向自己的目標前進。
幼兒園團支部工作計劃下學期篇十四
上學期，我們的班務計劃得到了較好的實施，使得班級管理工作取得了一些成績，幼兒園中班工作計劃（三）。因此， 本學期我們三位老師將會更加嚴格要求自己，認真總結上學期的工作，吸取經(jīng)驗，反省不足，在新《綱要》指導思想的引導下，以兒童為本，促進每個幼兒富有個性的發(fā)展。學期初，我們根據(jù)班級的實際情況和幼兒的年齡特點共同討論并制定了本學期具有本班特色的班務工作計劃，如下：
1、幼兒情況：
學期初本班共有15名幼兒，其中6名為女生、10名為男生。通過上學期末的測查及平時的觀察，我們對幼兒在身體、認知、社會性三方面進行三大領域的分析：
身體發(fā)展方面 ：
自理能力：孩子們的各項生活常規(guī)已基本形成，能主動地在餐前、餐后洗手，餐后能主動漱口、擦嘴巴，基本能有條理地收拾餐具、折疊整理自己的被褥衣物。
大肌肉動作：幼兒的大肌肉動作發(fā)展較平衡 ,能協(xié)調地鉆爬、平衡，喜歡用多種方法玩球，少部分孩子能左右手拍球。
小肌肉動作：能正確拿勺子，孩子們喜歡使用剪刀，但大部分的孩子運用得欠自如；葉政霆、黎俊宇等小朋友的坐姿欠佳。
自我保健：孩子們形成了運動后多喝水的好習慣；懂得躲避危險物，飯后不做劇烈游戲的道理；知道清潔衛(wèi)生的重要性，但部分孩子便后洗手的習慣仍有待加強。
智力能力：會比較兩個以上物體的差異，學會了按用途分類。會區(qū)分與表現(xiàn)音樂節(jié)奏、高低、強弱的變化，會按音樂編簡單動作與歌詞，能發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境的變化，部分孩子愛提問題，喜歡參加學習活動。
數(shù)概念：會按大小、長短、高低等特征排序，會按規(guī)律進行排序，能手口一致點數(shù)10以內的物品，能辨認4—5種圖形。
語言發(fā)展：能聽懂故事的主要情節(jié)，能用簡短語言復述故事能有表情地朗誦兒歌。大部分小朋友在集體中能大膽表述；馮天佑小朋友語言表達有待加強。
社會性發(fā)展方面：
大部分孩子能主動地與園內工作人員及客人打招呼，能大膽地與他們交談，基本能與同伴友好相處，懂得在活動中互助合作、團結友愛，玩玩具時知道要互相謙讓，做事有始有終的行為習慣初步形成，并具有初步的自信心。
班級中 60%為獨生子女，他們生活環(huán)境優(yōu)越，不會較好地愛護物品，朱予彤、馮天佑、黎俊宇、葉政霆等小朋友做事拖拉，依賴性較強。
2、家長情況：
我班家長非常重視孩子的各方面發(fā)展情況，對班級的各項工作要求較高，從家訪和日常的接觸中發(fā)現(xiàn)，家長基本能與班級配合教育教學工作，積極參與幼兒園的各項活動，特別是家長委員會的成員，更是犧牲了大量的休息時間。但本班的家長普遍較忙，大部分都因忙著做工作爺爺奶奶或保姆接送而缺乏與老師溝通的，經(jīng)常有不看通知和漏看通知的現(xiàn)象。
本學期中心工作是促進每個幼兒富有個性的發(fā)展；在一日生活中，以多種方式引導幼兒認識、體驗并理解基本的社會行為規(guī)則，學習自律，樹立規(guī)則意識；結合日常生活，開展安全教育，提高自我保護的意識和能力；幫助幼兒學習正確的閱讀方法，培養(yǎng)幼兒閱讀的興趣；引導幼兒在人際交往中，懂得尊重他人，對人有禮貌，誠實、守信；培養(yǎng)幼兒積極主動參加各項體育活動；加強英語特色，培養(yǎng)幼兒英語口語的表達能力；采用蒙氏教育精髓，結合思維游戲培養(yǎng)幼兒勤思考，善于動腦筋，能大膽創(chuàng)新各種操作材料的形式與方法，幼教文案《幼兒園中班工作計劃（三）》。加強班風文化建設；學習、滲透班級經(jīng)營，轉變教育觀念；教師加強學習、不斷反思，努力提高自己的教學水平。
加強班級文化建設，建立良好的學習風氣，不斷學習，不斷反思、努力提高自己的教學水平。
1、繼續(xù)認真學習新的指導《綱要》，樹立正確的教育觀，統(tǒng)一教育思想，并轉化成教育行為。結合《幼兒園教育綱要》實施活動整合課程，根據(jù)我園的實際和廣州的社會文化特點，逐步學會獨立而富有創(chuàng)造性地實施具有靈格風幼兒園個性的活動整合課程。善于發(fā)現(xiàn)幼兒感興趣的事物、游戲和偶發(fā)事件中所隱含的教育價值，把握時機。積極引導。關注幼兒在生活中的表現(xiàn)和反應，敏感地覺察他們的需要，以及時適當?shù)姆绞綉穑纬珊献魈骄渴降膸熒印?BR> 2、堅持開展讀書活動，做好讀書筆記、互相交流、推薦。
3、每月召開班務會議，討論、反思、分析班級、幼兒情況，班長負責做好工作記錄，對工作中的問題及時溝通并共同解決。
4、充分利用、挖掘各種資源，發(fā)動家長收集廢舊材料，投入到活動區(qū)中，豐富幼兒操作材料，節(jié)約班費開支。
5、愛護并保管好班級財物，節(jié)約水電。
7、三位老師取長補短，互相學習，并虛心向其他優(yōu)秀老師吸取教學經(jīng)驗，不斷提高自身素質。
（一）注重幼兒傾聽習慣的培養(yǎng)
傾聽就是細心聽取別人說話。善于傾聽是一個人不可缺少的修養(yǎng)。學會傾聽不但能正確完整地聽取所要的信息，而且會給人留下認真、踏實、尊重他人的印象。因此，良好的傾聽習慣的培養(yǎng)絕非小事。我們將采取以下措施：
1、多與孩子交談。在談話的過程中讓孩子學會如何去聽懂對方說的話，弄清要了解的情況，清楚自己說話的時機。多開展談話活動和游戲，教師創(chuàng)造機會與孩子進行有效的個別談話，并在交談的過程中用自己的傾聽行為去影響、引導孩子。
2、提供傾聽機會。給幼兒播放音像作品，讓孩子學會安靜地聽。
3、在活動中鞏固。開展形式多樣的表演會、故事會、小新聞發(fā)布會等類似的活動，引導幼兒認真聽同伴講，鼓勵他們大膽踴躍參加表演。
（二）提高幼兒的合作意識和交往能力
通過交換玩具，分享食物、合作游戲，共同完成一件事情， 建立朋友欄等方式促進幼兒的交往，注意引導幼兒能夠自律、能夠尊重游戲規(guī)則。與別人相處時能表現(xiàn)出有禮貌，會向大人問好，主動與大人或小朋友聊天，開始懂得輪流和分享，并有一位非常要好的朋友。
（三）培養(yǎng)幼兒學習英語的興趣
激發(fā)和培養(yǎng)幼兒對英語的興趣，提高幼兒的英語口語水平方面。豐富幼兒的詞匯量，幫助幼兒學會伶聽及掌握正確的發(fā)音，掌握簡單的問候語、兒歌及童謠。并能大膽的在集體面前表演英語節(jié)目。
具體措施：
1、要求幼兒來、離園都用英語向老師、小朋友打招呼。
2、晨間談話老師可用英語和幼兒交流，或復習學過的英語對話或歌曲。
3、組織幼兒聽英語磁帶，幫助他們練習聽力。
4、創(chuàng)設英語角，為幼兒提供圖片、頭飾、指偶和實物。通過情景對話、練習回答、表演節(jié)目等游戲，調動幼兒學、說英語的主動性。
（四）初步進行蒙氏教學
1、培養(yǎng)幼兒有興趣參加蒙氏教育活動，能按老師的要求安靜有序地進行走線。
2、在操作活動中能輕聲細語地說話，做到不大聲喧嘩影響別人的工作。
3、學會在工作中與同伴正確友好地交往，會和同伴合作性地進行操作各種材料。
4、在操作過程中能勤思考，善于動腦筋，能大膽創(chuàng)新各種操作材料的形式與方法。
5、 能愛護操作材料，活動結束后能收拾、整理工作材料。
6、 通過日常生活、感官、數(shù)學、語言及自然人文的教育培養(yǎng)孩子們專注、自信、獨立、協(xié)調的能力。
《綱要》指出：“幼兒園的空間、設施、活動材料應有利于引發(fā)、支持幼兒游戲和各種探索活動，有利于引發(fā)、支持幼兒與環(huán)境之間的相互作用?！杯h(huán)境是幼兒的教師，它能讓幼兒獲得經(jīng)驗、建構自信、發(fā)展自我。本學期，我們將環(huán)境創(chuàng)設作為工作重點，根據(jù)孩子的興趣、需要，豐富各個活動區(qū)的操作材料；另外，在主題環(huán)境的創(chuàng)設中，將反映幼兒學習與發(fā)展的需要，在布置過程中讓幼兒充分參與，與教師共同計劃、布置環(huán)境，讓幼兒隨主題活動的進展逐步把學習成果、美工作品布置上去，讓每一個幼兒都有展示自己作品的機會，作環(huán)境的主人，如《綱要》所說：“為幼兒創(chuàng)設展示自己作品的條件，引導幼兒相互交流、相互欣賞、共同提高，為幼兒提供表現(xiàn)自己長處和獲得成功的機會，增強幼兒的自尊心和自信心。
2、顧幼兒的一日生活，特別是體弱兒的護理，加強體育鍛煉，提高孩子的身體素質。
3、注意孩子的安全，并加強自我保護能力的`培養(yǎng)，以杜絕事故的發(fā)生。
4、執(zhí)行消毒制度，達到衛(wèi)生標準；
1、開家長會，向家長介紹我園情況及本學期活動安排，針對本班調換老師一事向家長作好解釋工作，取得家長的信任與支持，為以后工作的正常開展作好鋪墊。
2、認真做好家訪工作，及時了解幼兒在家的情況，有針對性地做好幼兒的教育工作，并詳細記錄家訪的情況。
3、注重做好與家長的日常交流工作，耐心解釋和回答家長提出的問題，做到熱情、主動、耐心、細致。充分挖掘“家長資源”與幼兒共同收集與主題有關的資料，利用廢舊材料制作玩教具。
4、設置家園聯(lián)系專欄，以豐富內容吸引家長觀看，使家長學習新的幼教理論與知識，并了解我們平時的教育情況，同時互相溝通與交流教育經(jīng)驗，以便使進一步配合我們的工作，從而提高工作質量與效率。
在今后的工作中，我們要以《綱要》為指導，牢固樹立“以幼兒為本”的教育理念，讓每一個幼兒都在原有水平上富有個性地發(fā)展。另外，我們班級三位教師將不斷地提高理論水平，努力鉆研，結合園本課程的實踐經(jīng)驗，出色地完成各項教育教學工作，為幼兒園力爭省一級做出自己的貢獻。
幼兒園團支部工作計劃下學期篇一
（一）團員人員分析：
我園現(xiàn)有團員教師20名，分布在幼兒園子xx三個園所，其中古浪分園的青年教師居多。
（二）工作回顧。
每學期定期開展團組織活動，了解園內青年團員教師的所思所想；與工會共同加強師德建設和愛生服務，提高師德修養(yǎng)；借助慶祝節(jié)日活動，廣泛開展青年喜聞樂見的文體活動，豐富業(yè)余生活，提高團員青年的綜合素質，增強團員青年的團隊精神，加大青年理想信念教育力度，充分發(fā)揮了團員青年的先鋒模范作用；注重專業(yè)發(fā)展，深化和改革研習活動。
（三）工作的再思考：
1、思想道德建設要進一步加強，提高師德建設、自覺遵守師德規(guī)范是常抓不懈的主題。
2、合作能力及獨立能力都要提高，應更多地給予青年教師鍛煉和展示的機會。
3、進一步加強專業(yè)研究和自我發(fā)展意識，進一步提高保教質量。
二、指導思想。
幼兒園團支部工作計劃下學期篇二
一、指導思想：
本年度我團支部工作總的指導思想是：以黨的思想路線和鄧小平理論為指導，認真學習貫徹十八大精神，結合局團委的指示精神和學校的工作要求，緊緊圍繞學校教育開展工作，以提高學生素質，推進支部建設為奮斗目標，充分發(fā)揮團干部、黨員的模范帶頭作用，開展豐富多彩的活動，調動學生學習積極性，形成良好的學習氛圍，通過共同努力，推動支部工作不斷向前發(fā)展。
二、工作要點：
1、不斷加強理論學習，努力提高育人水平;。
2、各班級要認真學習、貫徹落實新的中學生《守則》、《規(guī)范》;。
3、以穩(wěn)定為主旋律，落實全方位、社會化育人工作，創(chuàng)設和諧的教書育人環(huán)境;。
4、進一步理解以人為本的理念，樹立一切為了學生的觀念，建立融洽和諧的師生關系;。
9、堅持正面教育和引導，做好貧困生的幫扶，以及后進生的`轉化工作;。
三、工作及措施：
抓好行為規(guī)范教育，重視同學良好習慣的養(yǎng)成教育。落實《南徐中學學生一日常規(guī)》各項規(guī)定;落實班主任工作目標責任制、衛(wèi)生值日包干制、衛(wèi)生檢查評比制，堅持每日常規(guī)檢查。開學之初，各班要利用班會課組織學生認真學習貫徹《南徐中學學生一日常規(guī)行為規(guī)范》以及校紀校規(guī)，并做到及時檢測反饋，經(jīng)常檢查學生的行為習慣，發(fā)現(xiàn)問題及時批評教育。
用好宣傳櫥窗、班級黑板報以及校外實踐活動基地等宣傳陣地，多表揚宣傳身邊先進教師、突出學生的感人事跡，弘揚正氣，對學生進行人生觀、價值觀、文明習慣、遵紀守法等方面的教育;對學生進行全面教育，真正做到學校無小事，事事教育人，學校無閑處，處處教育人。
法制教育緊抓不放，重點做好教育防范工作。充分利用法制教育報告會、政治課、班會課、校會、國旗下講話等進行普法教育，增強法律意識和法制觀念，使學生知法、懂法、守法，會用法律武器保護自己的合法權益。本學期要組織教師深入學習《預防未成年人犯罪法》，請校外輔導員(派出所領導)來校作法制教育報告，對問題學生進行定期定人幫教、轉化。
二月：上學期學生總結工作;制定團支部工作計劃及南徐中學學生行為規(guī)范;櫥窗、板報的布置、檢查。
六月：法制講座;學生德育考核評定;期末考試;假期安全教育;發(fā)放家長通知書;。
幼兒園團支部工作計劃下學期篇三
（一）制定本學期團支部計劃，落實團組織的生活內容，努力使團支部工作制度化，規(guī)范化，認真積累團支部的檔案資料。
（二）常規(guī)工作。
1.做好本年度團費收繳及團籍注冊工作；
2.做好年度團員信息采集工作。
3.在校園網(wǎng)添加團建園地欄目，每月更新內容，做好團支部的宣傳報道工作。
（三）加強青年教師理想信念教育。
1.組織團員青年學習黨章，積極向黨組織靠攏，堅持理論學習和實踐教育相結合。
2.引導團員青年樹立正確的觀念，處理好師幼、同事及與家長的關系。
（四）開展各類活動，提升團員青年素質。
1.以教育、教學活動為主，加大青年教師理想信念教育力度，分發(fā)揮團員青年作用，積極探索有效的教育教學方法，探索園本課程的構建，提高教研效益，促進幼兒主體探究能力的發(fā)展，提高團員青年的專業(yè)水平。
2.團員青年觀摩有經(jīng)驗教師的教學活動，以提高自身的業(yè)務水平。
3.積極鼓動團員青年參加園內各項活動。
4.積極參加青年志愿者活動，促進校園文化建設。
（五）開展娛樂活動，提高團員的積極性。
我支部將利用業(yè)余時間組織青年教師開展一些有益身心健康的文體活動，豐富業(yè)余生活，增進交流、增強凝聚力。
幼兒園團支部工作計劃下學期篇四
2、“讀一本好書”交流心得體會。
4、“陽光之家”助殘活動。
1、青春飛揚研習活動。
2、愛生志愿者服務——“學雷鋒，樹新風”社區(qū)共建活動。
3、戶外活動——森林公園團隊建設活動。
4、“我身邊的愛生小故事”攝影比賽。
5、《美在普陀》——《愛在美中升華》沙龍活動。
6、“陽光之家”助殘活動。
1、青春飛揚研習活動——第一屆“普幼風采杯”評優(yōu)展示活動。
4、講座《新世界教師人文素養(yǎng)修煉》。
5、第一屆青年教師“亮風采”杯技能技巧評比。
6、“陽光之家”助殘活動。
1、青春飛揚研習活動。
2、愛生志愿者服務。
3、園刊第七期。
4、青年教師半日活動基礎調研。
5、師愛在我心中流淌——師德演講比賽。
6、“陽光之家”助殘活動。
1、青春飛揚研習活動。
2、溫馨教室評選。
3、黨課活動。
4、“歡樂月末——青年教師成長的故事。
5、陽光之家”活動總結。
6、期末資料整理。
幼兒園團支部工作計劃下學期篇五
1.學期計劃交流。
2.做好團員花名冊登記和團費繳納工作。
3.去觀看《》電影。
1.重陽節(jié)慰問活動。走進敬老院，慰問老人，幫助老人做一件實事，解決一些實際困難。
2.青年教師手工制作活動。
3.團知識學習。
1.“團知識知多少”競賽活動。
2.開展青年團員幫扶留守兒童行動，鼓勵團員積極參加，結合游戲、活動等堅持開展幫扶活動。
3.團員聚會活動。
1.團員團隊合作游戲大考驗。
2.組織團員開展“讀一本好書”交流心得體會。
3.優(yōu)秀團員評選。
總結、檔案資料整理。
新學期，新希望，本學期團支部將會結合上級團委及園內的一系列活動，進一步推動共青團組織的基礎建設，進一步解放思惟，開拓創(chuàng)新，進一步提高教育教學能力，激發(fā)青年團員的積極性、發(fā)現(xiàn)性，盡力提高團支部在幼兒園改革和發(fā)展中的凝聚力，展現(xiàn)出團員青年的積極向上，不斷進步的潛力，豐富團員青年的業(yè)余生活。
幼兒園團支部工作計劃下學期篇六
2、開展讀書活動，分享心得體會。
3、師德建設，弘揚愛生精神。
4、參加黨課，聆聽黨組織的教誨。
(二)豐富研習活動，促進專業(yè)成長。
1、“青春飛揚”研習社。
2、青年教師評優(yōu)展示活動。
3、彈畫說唱，展示技藝風采。
4、青年教師半日活動展專業(yè)。
(三)完成園刊《普幼風采》第七期的編輯工作。
根據(jù)幼兒園的工作內容，豐富園刊《普幼風采》的內容，在提高青年教師經(jīng)驗總結、協(xié)調合作、文表述等方面能力的同時，向家長、姐妹園展示青年教師的成長歷程，加強輻射影響。
(四)“陽光之家”社區(qū)志愿者服務工作。
社區(qū)志愿服務給予我們接觸、了解社會的機會，增強我們的社會責任感和社會適應能力。希望通過這樣的活動，把全體志愿者的愛播向社會，播向那些需要幫助的地方和人，從而讓志愿者精神一直傳承下去。
幼兒園團支部工作計劃下學期篇七
經(jīng)過半年學習和成長，通過班級廣大團員的共同努力，我班團支部在鍛煉和磨礪中逐漸成熟，在今后的日子中我們繼續(xù)攜手走過漫長的道路，把我班團支部建設得更好。對于未來有如何打算，如何把團支部建設得更好，現(xiàn)把本學期工作計劃如下：
一、工作宗旨：
作為班級團支書，肩負著把握班級思想動態(tài)的重要職責。故在下半學年將側重于舉辦同學們真正需要真正喜歡的活動，不僅為為大家提供文娛活動，更側重于提高同學的學習興趣，豐富文化生活。在理論學習、活動和生活中時刻注意提高同學們的思想政治覺悟，不斷鼓勵同學積極向黨組織靠攏。
二、活動計劃：
1、在3月初，舉辦“趣味運動會”，豐富校園文化生活。
2、在3月末，組織班級同學參觀省博物館，拓寬知識面。
3、在4月初，與光信081班共同組織辯論賽，鍛煉同學的語言表達能力。
4、在清明節(jié)前后，組織班級同學游英雄山，悼念烈士。
5、在5月份，舉辦“宿舍學習評比”活動，提高學習積極性。
6、組織“團支部推優(yōu)”，推選黨員發(fā)展對象，鼓勵同學積極向黨組織靠攏。
三、工作略述：
在活動方面，要提高活動的質量、效果和影響。其中在活動影響方面不僅僅注重對本班同學的影響，有可能的話要提高本班在系、院乃至學校中的活動影響力。在活動中應該職責明確，使同學們在活動中感悟到本次活動的目的和班級凝聚力。在活動中思想的到升華，提高同學們的思想政治素養(yǎng)。
在本學期工作中重點是給其他班委鍛煉自己、表現(xiàn)自我的機會，將每一次活動分配給各班委負責，由班委擔任主人翁的角色，了解同學心理動態(tài)、寫策劃并上交輔導員、分配工作、組織活動、做好細節(jié)工作等都完全由負責活動的班委完成，這樣不僅僅給予他們鍛煉自己的機會，更是一個與同學交流與老師交流、增強交際能力、樹立威信的機會。同時也希望班委能夠抓住這次機會，認真學習，吸取經(jīng)驗，不斷提高自己。
四、結束語：
一個班級的思想建設無疑會影響到這個班的整體面貌，這給我以及團支部提出了更高的要求。但是我們相信在老師、同學們的大力支持和鼓勵下，我們有信心把我班團支部建設成為“文化素質好，思想覺悟高，各方面綜合素質優(yōu)秀”的優(yōu)秀團支部。我們也正朝著這個目標而不斷地努力著！
計劃。
目標一：提升青年教師的教學水平。
團支部青年教師中，大多是新上任的年輕教師。經(jīng)過一學期的實際鍛煉和大家的勤奮學習，老師們進步很快。加強青年教師的互相學習，爭取更大的提高依然是團支部工作的重中之重。所以，本學期團支部的青年教師在繼續(xù)開展上學期隨堂聽課活動的同時，結合學校計劃，開展青年教師課堂教學大賽。通過嚴格評審，進行表揚與獎勵。結果固然重要，過程必然精彩。“不經(jīng)歷風雨,怎么見彩虹?”這項活動,有利于青年教師教學水平的提高，容易激發(fā)青年教師學習的興趣，鼓足了青年教師的干勁，力爭培養(yǎng)出我校初任教師中的教壇新秀。
目標二：提升青年教師的科學理論水平。
用新課標的.理念來指導教學實踐是我們始終要堅持的。青年教師更要掀起學課標、研課標、用課標的熱潮。青年教師除了在日常的教學活動中要始終貫徹精神外，還要加強老師之間的互學、促學。結合學校計劃，團支部定期開展交流活動，提升教師的教學理論水平。此外，為擴大青年教師的知識面，接受現(xiàn)代化科技的教育與熏陶，團支部計劃在“五四”青年節(jié)前后，帶領全體青年教師前往南京科技展覽館進行參觀學習。讓青年教師親身體會科技的發(fā)展歷程，接受前沿科技的教育，給自身充電。
目標三：關注身邊的留守兒童。
2月11日出版的《皖東晨刊》中刊登了電影《媽媽的手套》將在滁拍攝的相關內容。這是一部反映農村留守兒童學習、生活和情感為題材的電影?？戳擞|動人心的故事梗概后，我們不由自主的把電影中的人物和身邊的孩子相聯(lián)系！我們的學生中，是否有這樣的孩子？他們的生活怎樣？……一系列的問題縈繞在腦海中。心動不如行動，關注留守兒童不僅是全社會關注的焦點，更是我們老師義不容辭的責任，特別是我們青年教師。現(xiàn)在該是我們拿出熱情，奉獻愛心的時候了，就向學校計劃中說的：幫助身邊的留守兒童，多深入他們的家庭，幫助解決實際困難，讓他們體會師愛的溫暖。
目標四：加強青年教師的體育鍛練。
學校積極開展豐富多彩的文體活動，全面推動第三套廣播體操。作為青年教師也應該積極參與到其中，和孩子們共同進行體育鍛練。每天堅持與學生一起做操，與學生一起開展大課間活動。不僅自身得到了鍛練，更融洽了和學生的關系，為學生樹立良好榜樣。另外，團支部定期舉行集體鍛煉活動，搞好“革命的本錢”。
活動安排：
2月召開團支部會議，布置一學期活動計劃，吸收團員教師的意見，開展好本學期的團支部活動。
3月開展隨堂聽課、學習課件制作和幫扶留守兒童活動，實施青年教師課堂教學大賽計劃。
4月組織好青年教師外出學習活動，交流學習體驗，總結學習收獲。
5月交流課標互學、促學情況，安排好第三屆少兒藝術節(jié)及學校慶“六一”活動。
6月配合學校開展“六一”活動，做好學期結束的相關工作。召開團支部會議，總結一學期工作，提出寶貴意見與建議。
「1」「2」。
幼兒園團支部工作計劃下學期篇八
(一)團員人員分析：
我園現(xiàn)有團員教師20名，分布在幼兒園xx、xx、xx三個園所，其中xx分園的青年教師居多。
(二)工作回顧。
每學期定期開展團組織活動，了解園內青年團員教師的所思所想;與工會共同加強師德建設和愛生服務，提高師德修養(yǎng);借助慶祝節(jié)日活動，廣泛開展青年喜聞樂見的文體活動，豐富業(yè)余生活，提高團員青年的綜合素質，增強團員青年的團隊精神，加大青年理想信念教育力度，充分發(fā)揮了團員青年的先鋒模范作用;注重專業(yè)發(fā)展，深化和改革研習活動。
(三)工作的再思考：
1、思想道德建設要進一步加強，提高師德建設、自覺遵守師德規(guī)范是常抓不懈的主題。
2、合作能力及獨立能力都要提高，應更多地給予青年教師鍛煉和展示的機會。
3、進一步加強專業(yè)研究和自我發(fā)展意識，進一步提高保教質量。
幼兒園團支部工作計劃下學期篇九
工作計劃。
怎么寫?長久的計劃可是長遠發(fā)展的一步哦。以下是小編為您帶來的中學團支部工作計劃，歡迎閱讀!
堅持以鄧小平理論和“三個代表”的重要思想為指導，深入學習貫徹“xx大”精神，依照學校本年度整體工作計劃，從學校工作和學生實際出發(fā)，以班集體“精神家園”建設為主旋律，以安全教育、行為規(guī)范養(yǎng)成教育為基本內容，以課程改革為載體，以德育科研為先導，采取切實有效的措施，努力營造良好的教書育人、管理育人、服務育人的氛圍。
1、加強德育隊伍建設，開展班集體“精神家園”建設研究。
2、積極進行德育科研，深化好習慣養(yǎng)成教育。
3、探索有效德育途徑，注重行為規(guī)范養(yǎng)成教育。
4、關愛弱勢群體，注重潛能生的幫扶工作。
(一)深化愛國主義、民族精神教育。
1、愛國主義、民族精神教育是學校德育工作的主線，當前，加強對學生的愛國主義、民族精神教育十分迫切，我們不僅要告訴學生為什么愛國，更要告訴學生怎樣做才是愛國，愛國首先要從愛父母、愛親人、愛老師、愛同學、愛學校做起。
2、通過“弘揚民族精神文明月”讀書教育系列活動，大力弘揚和培養(yǎng)以愛國主義為核心的民族精神，充分運用民族文化寶貴資源，以便在廣大學生中形成團結互助、融洽相處的人際關系，營造平等友愛、溫馨和諧的社會環(huán)境。
3、結合重大節(jié)日、紀念日(教師節(jié)、建隊日、中秋、國慶等)適時地組織活動，對學生進行愛國主義、民族精神教育。
(二)抓好德育隊伍建設。
1、學校老師人人都是德育工作者。通過各種形式組織教師學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等，使每一位德育工作者具有高尚的職業(yè)道德和良好的師表風范。要確立“愛崗敬業(yè)、無私奉獻”的職業(yè)道德，樹立先進典型，弘揚正氣;加強教育常規(guī)管理，規(guī)范教育行為;徹底杜絕體罰與變相體罰，構建平等、民主的師生關系。
2、抓好班主任隊伍即中隊輔導員建設，有計劃、有重點地對班主任進行思想、業(yè)務等常規(guī)培訓，加強班主任的培養(yǎng)工作。
3、開展班集體特色建設研究。鼓勵班主任大膽創(chuàng)新實踐，把班級建設成為“健康學園、和諧樂園、文化藝園”。要求每個教師都要撰寫一篇有關“特色文化”建設的論文，形成人人都是德育工作的主心骨的教育局面。
(三)加強學生行為規(guī)范養(yǎng)成教育。
1、結合我校的精神文化，本學期側重培養(yǎng)學生高雅言行，進行文明禮儀教育;健康教育以及學習習慣和生活習慣的教育等。通過《行為規(guī)范》教育系列活動，強化學生行為規(guī)范，努力使學生養(yǎng)成在不同場合應具備的行為習慣。
2、把養(yǎng)成教育有機滲透到各教育活動之中。加強學生文明禮貌、安全衛(wèi)生等常規(guī)教育宣傳，引導學生做到“三別”、“四帶”、“五無”?！叭齽e”即向粗魯告別，向陋習告別，向壞事告別;“四帶”即把禮儀帶進校園，把微笑帶給同學，把孝敬帶給長輩，把謙讓帶向社會;“五無”即地面無痰跡，室內無紙屑，桌凳無刻畫，墻壁無腳印，出言無臟話。
3、養(yǎng)成教育要融于班隊活動中，結合班隊課，傳統(tǒng)節(jié)日、紀念日開展豐富多彩的少先隊養(yǎng)成教育的系列活動，使全體學生在行規(guī)養(yǎng)成教育這方面得到更全方面的進步。
4、大隊部繼續(xù)開展中隊爭星活動，通過對各班的出勤、紀律、衛(wèi)生、兩操、禮儀等情況進行綜合評比，促進學校的精神文明建設，最終使學生達到自我管理、自我教育、自我學習、自我發(fā)展、自我服務的目的。
(四)加強三結合教育，形成教育合力。
1、建立家校聯(lián)系制度。通過家長會、給家長一封信、家?；ピL等形式對家庭教育的內容、方式、方法進行指導，努力探索內容充實、形式多樣的家?；樱袑嵦岣呒议L的教育水平和家教質量。要特別重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭等特殊家庭家教工作的指導和該類家庭學生的教育和管理。
2、鼓勵班主任開設班級家校聯(lián)系冊。做到每學期同每位學生家長均有一定程度的書面聯(lián)系，及時了解情況，解決問題，促使他們健康成長。
3、加強家訪工作。家訪是聯(lián)結家庭教育和學校教育的橋梁和紐帶，本學期要求班主任、配班教師繼續(xù)做好家訪工作，要求本學期家訪班級人數(shù)的1/3。特殊學生出現(xiàn)特殊問題及時家訪，并及時作好記錄。每次家訪情況要認真填寫在班務手冊上，期中、期末各上交一次，家訪工作納入考核內容。
本年度我團支部工作總的指導思想是：以黨的思想路線和鄧小平理論為指導，認真學習貫徹xx大精神，結合局團委的指示精神和學校的工作要求，緊緊圍繞學校教育開展工作，以提高學生素質，推進支部建設為奮斗目標，充分發(fā)揮團干部、黨員的模范帶頭作用，開展豐富多彩的活動，調動學生學習積極性，形成良好的學習氛圍，通過共同努力，推動支部工作不斷向前發(fā)展。
1、不斷加強理論學習，努力提高育人水平;。
2、各班級要認真學習、貫徹落實新的中學生《守則》、《規(guī)范》;。
3、以穩(wěn)定為主旋律，落實全方位、社會化育人工作，創(chuàng)設和諧的教書育人環(huán)境;。
9、堅持正面教育和引導，做好貧困生的幫扶，以及后進生的轉化工作;。
抓好行為規(guī)范教育，重視同學良好習慣的養(yǎng)成教育。落實《南徐中學學生一日常規(guī)》各項規(guī)定;落實班主任工作目標責任制、衛(wèi)生值日包干制、衛(wèi)生檢查評比制，堅持每日常規(guī)檢查。開學之初，各班要利用班會課組織學生認真學習貫徹《南徐中學學生一日常規(guī)行為規(guī)范》以及校紀校規(guī)，并做到及時檢測反饋，經(jīng)常檢查學生的行為習慣，發(fā)現(xiàn)問題及時批評教育。
用好宣傳櫥窗、班級。
黑板報。
以及校外實踐活動基地等宣傳陣地，多表揚宣傳身邊先進教師、突出學生的感人事跡，弘揚正氣，對學生進行人生觀、價值觀、文明習慣、遵紀守法等方面的教育;對學生進行全面教育，真正做到學校無小事，事事教育人，學校無閑處，處處教育人。
法制教育緊抓不放，重點做好教育防范工作。充分利用法制教育報告會、政治課、班會課、校會、國旗下講話等進行普法教育，增強法律意識和法制觀念，使學生知法、懂法、守法，會用法律武器保護自己的合法權益。本學期要組織教師深入學習《預防未成年人犯罪法》，請校外輔導員(派出所領導)來校作法制教育報告，對問題學生進行定期定人幫教、轉化。
二月：上學期學生總結工作;制定團支部工作計劃及南徐中學學生行為規(guī)范;櫥窗、板報的布置、檢查。
幼兒園團支部工作計劃下學期篇十
幼兒園大班計劃總結,“一年之際在于春”，當春天緩緩向我們走來的時候，我們和孩子們一起又迎來了新的學期。這是我班幼兒在園的最后一個學期，也是入小學前最關鍵的一學期。本學期，我們將一如既往地認真開展工作，針對上學期工作中出現(xiàn)的不足進行調整，使每一位幼兒能夠得到發(fā)展。
本學期本班幼兒49名，舊生47名，新生2名。經(jīng)過大班上學期的學習，分析學期末班級幼兒檢核情況，總的來看：幼兒在生活自理能力、學習習慣方面都有了較大進步，特別是在體能、語言表達、社會交往、邏輯思維能力等方面表現(xiàn)較為突出.
本學期我還是當任本班的班主任，和王園長，余老師三人合作，相信在園領導的指導下，以及三位老師的合作之下，本學期本班的班級活動和工作一定會開展的比上學期更上一層樓的。
1．認真遵守《幼兒園工作規(guī)程》及《教師職責》。
2。創(chuàng)設“平等、民主、團結、和諧”的班級氛圍，每個人都是班級的主人。
3．積極探討教學本課程，教師間多溝通、多探討，做到共同成長，共同進步。
4．教師認真填寫月。周計劃表，以及認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課。
本學期我當任本班的：英語。語言。社會。健康四門課的教學任務，王園長當任本班的：美術。音樂?？茖W三門課的教學任務，余老師當任本班的保育工作任務，每個人各負其則作好自己的工作的同時還要去多給自己在課余時間多充電。
我班幼兒在園的最后一個學期，也是入小學前最關鍵的一學期。面臨著幼小銜接的問題，很多家長都對老師提出了提高孩子的學習技能的要求，以便適應小學生活，因此，這也是本學期工作的一個重要的方面。
1．本學期本班幾位老師在平時以及周六的時候準備給幼兒多學一些課外內容，如：計算。識字。計算機等。
2．上課以及作息時間逐步走向小學化，早晨按時上幼兒園，上課時間按40分鐘，下課10分鐘，按時上廁所，等。
1．利用早上家長送孩子入園和晚上家長接孩子離園時間作家訪。
2．教師認真填寫“幼兒個體成長記錄袋”。
3．平時多抽時間了解孩子在家情況，以及多讓家長了解孩子在園情況，作好家園溝通工作。
安全工作是幼兒園的重重之重，我們每位老師將作到，人到，心到，手到，把安全工作放在日常工作的第一位。
希望通過本學期班級老師、孩子、家長的努力，可以使孩子快樂、健康、茁壯的成長。也讓每個孩子在老師和家長的關愛下愉快的跨進新的生活，成為一名合格的小學生。
幼兒園團支部工作計劃下學期篇十一
堅持以鄧小平理論和“三個代表”的重要思想為指導，深入學習貫徹“十八大”精神，依照學校本年度整體工作計劃，從學校工作和學生實際出發(fā)，以班集體“精神家園”建設為主旋律，以安全教育、行為規(guī)范養(yǎng)成教育為基本內容，以課程改革為載體，以德育科研為先導，采取切實有效的措施，努力營造良好的教書育人、管理育人、服務育人的氛圍。
二、工作目標：
1、加強德育隊伍建設，開展班集體“精神家園”建設研究。
2、積極進行德育科研，深化好習慣養(yǎng)成教育。
3、探索有效德育途徑，注重行為規(guī)范養(yǎng)成教育。
4、關愛弱勢群體，注重潛能生的幫扶工作。
幼兒園團支部工作計劃下學期篇十二
根據(jù)學校工作安排及上級團委本年度工作要點，現(xiàn)結合我校實際，特擬訂我校20xx年春學期的工作計劃。
在校黨委和上級團委的領導下，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，緊緊圍繞學校中心工作，密切結合團員學生的思想實際和團隊工作實際，進一步提高服務青年的工作水平。團結帶領全校廣大團員青年與時俱進，開拓進取。以培育“四有”新人為目標，大力推進以“愛國、守法、誠信、知禮”為主題的現(xiàn)代公民教育活動，不斷開拓創(chuàng)新，實施科學管理，實現(xiàn)學生自我鍛煉、自我管理、自我發(fā)展，大力推進素質教育在我校全面開展。
(一)以先進的思想凝聚團員青年，進一步加強青少年思想政治工作。
1、深化理論學習活動。引導中學生和青年教師把學習貫徹“三個代表”重要思想、黨的精神同落實科學發(fā)展觀和和諧社會主義社會的要求相結合，與樹立良好的“學風”、“教風”、校風相結合。本學期將繼續(xù)青年教師工作室的論壇工作，在青年教師中圍繞師德建設開展論壇活動。
2、大力開展主題教育。通過主題鮮明、凸顯時代特征和弘揚主旋律的教育活動，引導中學生和青年教師堅定跟黨走中國特色社會主義道路。在青年教師當中開展人生發(fā)展導航行動，通過報告、座談教學觀摩研討等形式邀請黨政領導、骨干教師、專家學者與青年教師面對面。以“五〃四”重大紀念日為契機，廣泛開展以弘揚民族精神為主要內容的愛國主義教育活動，全面推進“樹魂立根”教育活動。
3、繼續(xù)深化實踐教育。深化中學生社會實踐活動，引導學生深入了解國情、社情和民情。在節(jié)假日重點組織開展中學生“四個一”社會實踐活動，即參觀一次愛國主義教育場所，參加一次社區(qū)志愿服務活動、為回報父母、長輩做一件實事、學習一項生產生活技能或自理自護知識，組織學生參加高港區(qū)暑期技能比賽。
4、進一步加強思想政治教育陣地建設。加強宣傳陣地建設，通過團隊廣播、宣傳欄、師生圃與心橋報，大力宣傳學生與青年教師中的先進典型，加強少年團校的建設。
(二)以切實的服務凝聚團員青年。
1、進一步推進校園文化建設，提升中學生的人文素養(yǎng)。進一步加強社團建設，積極引導青年教師參與學生社團的指導，規(guī)范社團發(fā)展，以社團活動為載體，以文學社、舞蹈隊、合唱團、小記者團等社團為抓手，以校慶活動為載體，開展豐富多彩的社團活動，豐富校園文化，寓思想政治教育與文化活動之中，打造校園文化活動品牌。
2、大力開展志愿服務，引導青年師生積極參與和諧社會的構建。繼續(xù)引導青年師生參與精神文明創(chuàng)建的“青春與我們同行”、“保護母親河”環(huán)保實踐行動、青春紅絲帶”、“青春輝映夕陽紅“等各類公益活動，引導青年教師參與”愛心助學社“志愿服務，引導學生參與“節(jié)約型社會我先行”、“四個一”節(jié)約資源活動。組織師生參加區(qū)“我愛陽光”——捕捉陽光感動瞬間大賽。
3、實施關愛學生工作行動，提高團的服務能力。要深入開展“真情幫困送溫暖”、“愛心助學”等關愛活動，將愛心助學社行動繼續(xù)下去，并繼續(xù)開展百名團干部結對百名困難學生等活動。
(三)以夯實的組織凝聚團員青年，進一步加強團的基礎建設。
1、進一步強化團干部建設。做好暑期團學干部培訓，建設一個有凝聚力的團組織，加強團干部隊伍建設。
2、加強“五四紅旗團支部”、“青年文明號”的創(chuàng)建和申報工作，提升青年教師職業(yè)道德素養(yǎng)。配合學校青年教師培養(yǎng)計劃，結合師德論壇開展青年教師職業(yè)道德教育活動。
(四)進一步深入研究初中團隊一體化課題，以團帶隊，團隊一體，開創(chuàng)團、隊工作新篇章。
幼兒園團支部工作計劃下學期篇十三
大學的活動，對于我們來說已經(jīng)不是很多了，所以我們要珍惜剩余的一些活動，當然團支部要努力地組織好這些活動，搞好這些活動，比如春游，自炊，聯(lián)歡晚會……這些活動可以展示同學們個方面的才華，促進大家的友誼，鍛煉大家的.身體，提高班級的凝聚力，還可以鍛煉團支部的組織能力，可謂一舉多得。
團支部將繼續(xù)認真、積極負責班級黨建工作，組織班級推薦出本學期的入黨積極分子，認真落實同學的黨校學習工作，堅持“公平、公正、公開”原則，不忽略對團員們的教育工作。
在社會公益方面，首先，鼓勵大家積極參加青年志愿者隊伍的活動，其次，充分展示法學053班各青年志愿者的風采?？梢詾樾@環(huán)保方面作出自己的一份貢獻；可以無償獻血；可以為貧困孩子和災區(qū)人民捐款捐物，盡自己的一份綿薄之意。
對于我們來說，考研和考公務員的日子在一天天靠近，團支部將組織專業(yè)動向、公務員考試現(xiàn)狀、司法考試現(xiàn)狀、英語四六級考試范圍及對策等一系列班會，讓同學們能看清目標，向自己的目標前進。
幼兒園團支部工作計劃下學期篇十四
上學期，我們的班務計劃得到了較好的實施，使得班級管理工作取得了一些成績，幼兒園中班工作計劃（三）。因此， 本學期我們三位老師將會更加嚴格要求自己，認真總結上學期的工作，吸取經(jīng)驗，反省不足，在新《綱要》指導思想的引導下，以兒童為本，促進每個幼兒富有個性的發(fā)展。學期初，我們根據(jù)班級的實際情況和幼兒的年齡特點共同討論并制定了本學期具有本班特色的班務工作計劃，如下：
1、幼兒情況：
學期初本班共有15名幼兒，其中6名為女生、10名為男生。通過上學期末的測查及平時的觀察，我們對幼兒在身體、認知、社會性三方面進行三大領域的分析：
身體發(fā)展方面 ：
自理能力：孩子們的各項生活常規(guī)已基本形成，能主動地在餐前、餐后洗手，餐后能主動漱口、擦嘴巴，基本能有條理地收拾餐具、折疊整理自己的被褥衣物。
大肌肉動作：幼兒的大肌肉動作發(fā)展較平衡 ,能協(xié)調地鉆爬、平衡，喜歡用多種方法玩球，少部分孩子能左右手拍球。
小肌肉動作：能正確拿勺子，孩子們喜歡使用剪刀，但大部分的孩子運用得欠自如；葉政霆、黎俊宇等小朋友的坐姿欠佳。
自我保健：孩子們形成了運動后多喝水的好習慣；懂得躲避危險物，飯后不做劇烈游戲的道理；知道清潔衛(wèi)生的重要性，但部分孩子便后洗手的習慣仍有待加強。
智力能力：會比較兩個以上物體的差異，學會了按用途分類。會區(qū)分與表現(xiàn)音樂節(jié)奏、高低、強弱的變化，會按音樂編簡單動作與歌詞，能發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境的變化，部分孩子愛提問題，喜歡參加學習活動。
數(shù)概念：會按大小、長短、高低等特征排序，會按規(guī)律進行排序，能手口一致點數(shù)10以內的物品，能辨認4—5種圖形。
語言發(fā)展：能聽懂故事的主要情節(jié)，能用簡短語言復述故事能有表情地朗誦兒歌。大部分小朋友在集體中能大膽表述；馮天佑小朋友語言表達有待加強。
社會性發(fā)展方面：
大部分孩子能主動地與園內工作人員及客人打招呼，能大膽地與他們交談，基本能與同伴友好相處，懂得在活動中互助合作、團結友愛，玩玩具時知道要互相謙讓，做事有始有終的行為習慣初步形成，并具有初步的自信心。
班級中 60%為獨生子女，他們生活環(huán)境優(yōu)越，不會較好地愛護物品，朱予彤、馮天佑、黎俊宇、葉政霆等小朋友做事拖拉，依賴性較強。
2、家長情況：
我班家長非常重視孩子的各方面發(fā)展情況，對班級的各項工作要求較高，從家訪和日常的接觸中發(fā)現(xiàn)，家長基本能與班級配合教育教學工作，積極參與幼兒園的各項活動，特別是家長委員會的成員，更是犧牲了大量的休息時間。但本班的家長普遍較忙，大部分都因忙著做工作爺爺奶奶或保姆接送而缺乏與老師溝通的，經(jīng)常有不看通知和漏看通知的現(xiàn)象。
本學期中心工作是促進每個幼兒富有個性的發(fā)展；在一日生活中，以多種方式引導幼兒認識、體驗并理解基本的社會行為規(guī)則，學習自律，樹立規(guī)則意識；結合日常生活，開展安全教育，提高自我保護的意識和能力；幫助幼兒學習正確的閱讀方法，培養(yǎng)幼兒閱讀的興趣；引導幼兒在人際交往中，懂得尊重他人，對人有禮貌，誠實、守信；培養(yǎng)幼兒積極主動參加各項體育活動；加強英語特色，培養(yǎng)幼兒英語口語的表達能力；采用蒙氏教育精髓，結合思維游戲培養(yǎng)幼兒勤思考，善于動腦筋，能大膽創(chuàng)新各種操作材料的形式與方法，幼教文案《幼兒園中班工作計劃（三）》。加強班風文化建設；學習、滲透班級經(jīng)營，轉變教育觀念；教師加強學習、不斷反思，努力提高自己的教學水平。
加強班級文化建設，建立良好的學習風氣，不斷學習，不斷反思、努力提高自己的教學水平。
1、繼續(xù)認真學習新的指導《綱要》，樹立正確的教育觀，統(tǒng)一教育思想，并轉化成教育行為。結合《幼兒園教育綱要》實施活動整合課程，根據(jù)我園的實際和廣州的社會文化特點，逐步學會獨立而富有創(chuàng)造性地實施具有靈格風幼兒園個性的活動整合課程。善于發(fā)現(xiàn)幼兒感興趣的事物、游戲和偶發(fā)事件中所隱含的教育價值，把握時機。積極引導。關注幼兒在生活中的表現(xiàn)和反應，敏感地覺察他們的需要，以及時適當?shù)姆绞綉穑纬珊献魈骄渴降膸熒印?BR> 2、堅持開展讀書活動，做好讀書筆記、互相交流、推薦。
3、每月召開班務會議，討論、反思、分析班級、幼兒情況，班長負責做好工作記錄，對工作中的問題及時溝通并共同解決。
4、充分利用、挖掘各種資源，發(fā)動家長收集廢舊材料，投入到活動區(qū)中，豐富幼兒操作材料，節(jié)約班費開支。
5、愛護并保管好班級財物，節(jié)約水電。
7、三位老師取長補短，互相學習，并虛心向其他優(yōu)秀老師吸取教學經(jīng)驗，不斷提高自身素質。
（一）注重幼兒傾聽習慣的培養(yǎng)
傾聽就是細心聽取別人說話。善于傾聽是一個人不可缺少的修養(yǎng)。學會傾聽不但能正確完整地聽取所要的信息，而且會給人留下認真、踏實、尊重他人的印象。因此，良好的傾聽習慣的培養(yǎng)絕非小事。我們將采取以下措施：
1、多與孩子交談。在談話的過程中讓孩子學會如何去聽懂對方說的話，弄清要了解的情況，清楚自己說話的時機。多開展談話活動和游戲，教師創(chuàng)造機會與孩子進行有效的個別談話，并在交談的過程中用自己的傾聽行為去影響、引導孩子。
2、提供傾聽機會。給幼兒播放音像作品，讓孩子學會安靜地聽。
3、在活動中鞏固。開展形式多樣的表演會、故事會、小新聞發(fā)布會等類似的活動，引導幼兒認真聽同伴講，鼓勵他們大膽踴躍參加表演。
（二）提高幼兒的合作意識和交往能力
通過交換玩具，分享食物、合作游戲，共同完成一件事情， 建立朋友欄等方式促進幼兒的交往，注意引導幼兒能夠自律、能夠尊重游戲規(guī)則。與別人相處時能表現(xiàn)出有禮貌，會向大人問好，主動與大人或小朋友聊天，開始懂得輪流和分享，并有一位非常要好的朋友。
（三）培養(yǎng)幼兒學習英語的興趣
激發(fā)和培養(yǎng)幼兒對英語的興趣，提高幼兒的英語口語水平方面。豐富幼兒的詞匯量，幫助幼兒學會伶聽及掌握正確的發(fā)音，掌握簡單的問候語、兒歌及童謠。并能大膽的在集體面前表演英語節(jié)目。
具體措施：
1、要求幼兒來、離園都用英語向老師、小朋友打招呼。
2、晨間談話老師可用英語和幼兒交流，或復習學過的英語對話或歌曲。
3、組織幼兒聽英語磁帶，幫助他們練習聽力。
4、創(chuàng)設英語角，為幼兒提供圖片、頭飾、指偶和實物。通過情景對話、練習回答、表演節(jié)目等游戲，調動幼兒學、說英語的主動性。
（四）初步進行蒙氏教學
1、培養(yǎng)幼兒有興趣參加蒙氏教育活動，能按老師的要求安靜有序地進行走線。
2、在操作活動中能輕聲細語地說話，做到不大聲喧嘩影響別人的工作。
3、學會在工作中與同伴正確友好地交往，會和同伴合作性地進行操作各種材料。
4、在操作過程中能勤思考，善于動腦筋，能大膽創(chuàng)新各種操作材料的形式與方法。
5、 能愛護操作材料，活動結束后能收拾、整理工作材料。
6、 通過日常生活、感官、數(shù)學、語言及自然人文的教育培養(yǎng)孩子們專注、自信、獨立、協(xié)調的能力。
《綱要》指出：“幼兒園的空間、設施、活動材料應有利于引發(fā)、支持幼兒游戲和各種探索活動，有利于引發(fā)、支持幼兒與環(huán)境之間的相互作用?！杯h(huán)境是幼兒的教師，它能讓幼兒獲得經(jīng)驗、建構自信、發(fā)展自我。本學期，我們將環(huán)境創(chuàng)設作為工作重點，根據(jù)孩子的興趣、需要，豐富各個活動區(qū)的操作材料；另外，在主題環(huán)境的創(chuàng)設中，將反映幼兒學習與發(fā)展的需要，在布置過程中讓幼兒充分參與，與教師共同計劃、布置環(huán)境，讓幼兒隨主題活動的進展逐步把學習成果、美工作品布置上去，讓每一個幼兒都有展示自己作品的機會，作環(huán)境的主人，如《綱要》所說：“為幼兒創(chuàng)設展示自己作品的條件，引導幼兒相互交流、相互欣賞、共同提高，為幼兒提供表現(xiàn)自己長處和獲得成功的機會，增強幼兒的自尊心和自信心。
2、顧幼兒的一日生活，特別是體弱兒的護理，加強體育鍛煉，提高孩子的身體素質。
3、注意孩子的安全，并加強自我保護能力的`培養(yǎng)，以杜絕事故的發(fā)生。
4、執(zhí)行消毒制度，達到衛(wèi)生標準；
1、開家長會，向家長介紹我園情況及本學期活動安排，針對本班調換老師一事向家長作好解釋工作，取得家長的信任與支持，為以后工作的正常開展作好鋪墊。
2、認真做好家訪工作，及時了解幼兒在家的情況，有針對性地做好幼兒的教育工作，并詳細記錄家訪的情況。
3、注重做好與家長的日常交流工作，耐心解釋和回答家長提出的問題，做到熱情、主動、耐心、細致。充分挖掘“家長資源”與幼兒共同收集與主題有關的資料，利用廢舊材料制作玩教具。
4、設置家園聯(lián)系專欄，以豐富內容吸引家長觀看，使家長學習新的幼教理論與知識，并了解我們平時的教育情況，同時互相溝通與交流教育經(jīng)驗，以便使進一步配合我們的工作，從而提高工作質量與效率。
在今后的工作中，我們要以《綱要》為指導，牢固樹立“以幼兒為本”的教育理念，讓每一個幼兒都在原有水平上富有個性地發(fā)展。另外，我們班級三位教師將不斷地提高理論水平，努力鉆研，結合園本課程的實踐經(jīng)驗，出色地完成各項教育教學工作，為幼兒園力爭省一級做出自己的貢獻。