每個人都應(yīng)該保持一顆感悟的心,不斷地從生活中汲取智慧和力量。怎樣才能使感悟更加生動有力?需要我們用具體的事例和生動的語言來支撐和展開。通過分享感悟,希望能夠引起大家的共鳴和思考,一起成長和進步。
隊日活動感悟心得篇一
3月3日是第xx個全國愛耳日,主題是“人工耳蝸——重建聽的希望”。為了使轄區(qū)居民增強愛耳護耳意識,正確選擇和使用助聽器,讓助殘扶弱的思想更加深入人心,形成社會風尚,我們在全街范圍內(nèi)開展了一系列的活動。
一、開展廣泛的宣傳活動,使廣大居民提高愛耳、護耳意識。
在愛耳日活動中,我們在轄區(qū)內(nèi)四個社區(qū)進行了深入的宣傳活動,四個社區(qū)分別在社區(qū)的宣傳板上出了以愛耳日活動為主要內(nèi)容的板報,宣傳保護聽力健康的科學(xué)知識,倡導(dǎo)愛耳、護耳、健康成長的理念。
二、舉辦知識講座,為居民進行聽力健康咨詢。
為了使此次活動辦的更好,我們特聘請了市醫(yī)院耳科專家,為居民講解如何愛護耳朵,通過學(xué)習居民們懂得了更多的健康知識。
在雷鋒社區(qū)進行“珍愛聽力,愛護耳朵——聽力健康講座”,共有40余名居民前來聽課,使居民受到一次保健知識教育,掌握了一些愛耳、護耳的小常識,例如:如何保護耳朵(減少噪音)及用耳衛(wèi)生。以及如何選擇適合自己的助聽器等一系列與耳朵相關(guān)的小知識。講座結(jié)束之后,雷鋒社區(qū)醫(yī)療服務(wù)站的大夫又為居民們免費進行聽力健康咨詢,并為他們檢測聽力,受到了居民的熱烈歡迎。
三、閱讀科普知識,增強防治意識。
在活動期間,各社區(qū)的圖書閱覽室免費向社區(qū)居民開放,提供保護耳朵的相關(guān)保健書籍共20余冊,供居民們閱讀,同時雷鋒社區(qū)的紅色網(wǎng)吧也免費為居民提供上網(wǎng)查詢相關(guān)保健知識,增強了居民對聽力損傷的防治及康復(fù)知識。
四、為殘疾人辦好事實事。
在愛耳日活動期間,景陽、紅旗、雷鋒、旺達社區(qū)醫(yī)療服務(wù)站還在社區(qū)區(qū)內(nèi)開展了新生兒聽力篩查工作,對聾兒做到早發(fā)現(xiàn)、早干預(yù)、早治療。對社區(qū)內(nèi)的家長也進行了詳細的愛耳普及說明,例如:如何在日常生活當中保護好孩子們的耳朵,讓家長和幼兒互相滲透教育,讓孩子們也在日常生活中互相監(jiān)督,知道如何去保護自己的小耳朵等說明。
旺達社區(qū)組織了社區(qū)志愿者到聾啞人劉有家中進行志愿服務(wù),幫助其打掃室內(nèi)外衛(wèi)生,清洗衣物,買米買面等,受到大家的一致好評。
通過此次愛耳日的宣傳活動,普及了保護聽力健康的科學(xué)知識,加強了轄區(qū)內(nèi)居民對聽力損傷與耳聾的防治與康復(fù),推動了扶殘助殘良好社會風尚的形成,同時也提高了居民愛耳護耳的意識,預(yù)防聽力殘疾,提高人口素質(zhì)!
隊日活動感悟心得篇二
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在繁忙緊張的都市工作和生活中,近年來越來越多的人喜歡上戶外運動這一健康快樂新興時尚的運動項目;特別是一些經(jīng)濟比較發(fā)達的城市如深圳、北京、成都、南京等城市地區(qū)。
近幾年來,走進自然參加戶外登山旅行活動的人群蓬勃發(fā)展,甚至成為一種主流的運動體驗。走出家門、走向自然、走進戶外,欣賞博大祖國的大地風景、大好河山,張開雙臂擁抱大自然、體驗新鮮寧謐的戶外生活,是都市人煩瑣工作之余快意人生的上佳選擇。
無論是山野健行、挑戰(zhàn)高峰,或是溯溪、攀巖、定向、獨木舟,都是一種既經(jīng)濟又健康實惠的運動方式。既可以輕松達到鍛煉身體增強身心健康的目的,又可以通過戶外運動結(jié)識志趣相投的朋友們;拓展豐富自己和諧的人際關(guān)系和充實快樂的生活;并通過真實有效的經(jīng)歷,鍛煉個人的意志毅力,學(xué)習與人溝通、合作和解決困難的方法;培養(yǎng)對他人的責任感和獲取個人信心與自尊。
不過,很多人都把戶外運動當作是跟團旅游或者旅行,在對戶外運動的認識和了解上出現(xiàn)偏差。忽略了戶外運動是以自然環(huán)境為活動區(qū)域,帶有探險性質(zhì)或者體驗探險的運動過程。這個過程很多情況下在原始秀美、山崖海岸、荒蕪人煙的自然環(huán)境中進行;而且運動時間長,體能消耗大,求救與救援困難;需要個人具備基本的戶外知識與基礎(chǔ)技能,同時,對參與者的裝備、身心、體能都有一定的要求。甚至還要帶上在野外生活的行、宿、衣、食等行動和生活的全部用品。
不可否認,再怎么安全的線路,都不可避免自然界天災(zāi)隨時發(fā)生的可能;我們要做的只是通過在專業(yè)的機構(gòu)培訓(xùn)指導(dǎo)實踐下,系統(tǒng)學(xué)習掌握基本的戶外知識和技能,了解領(lǐng)悟大自然規(guī)律有其一定的基本法則,從而讓自己在走進自然山野看美景的同時,同樣具備遠離危險的良好判斷力;走進自然,走進戶外,風險最小化,收益化,對自然的最低限度沖擊,是我們在戶外一起的探索追求。
隊日活動感悟心得篇三
這次志愿活動是非常有紀念價值的一次,我不僅在這次活動中認識了很多志同道合的朋友,我也又一次的豐富了自己的精神世界,豐富了自己的志愿經(jīng)歷。我很欣喜自己能夠在每一次的志愿活動中付出自己最大的力量,也很開心能夠跟隨自己的內(nèi)心,去尋找那些豐富自己,豐富人生的事情。
這次我所加入的志愿活動,是看望學(xué)校周圍一所敬老院的老人們。其實看敬老院的老人我也已經(jīng)參加過幾次這樣的活動了,這次去的那一所敬老院,聽說老人們比較的多,也非常的可愛和熱情,于是我又激動十分的報了名。也許是受自己成長環(huán)境的影響,我一直對爺爺奶奶輩的老人非常有好感。我是爺爺奶奶帶大的,從小父母就出去務(wù)工,很少回來一次,所以我和跟著爺爺奶奶一起長大的。
讀了大學(xué)之后,我也很少能夠回家,見一見爺爺奶奶,平時也只能打個電話聊一聊身邊的近況。我對爺爺奶奶的這一份思念,有時候就不知不覺的轉(zhuǎn)向了這些老人身上。所以學(xué)校一旦舉行什么志愿活動,我都會第一時間參加。一是自己確實是一個比較熱情的人,第二是我想通過這些活動讓自己變成一個更加純凈、干凈的人。所以這次志愿者活動中,我也吸收到,感受到了很多的溫暖。每一個老人,都是一顆夜空中明亮的星星,也是一顆在我們生命中忽閃忽閃的明星。
通過接觸敬老院的老人們,我發(fā)現(xiàn)他們對子女是有依賴的。每一個老人內(nèi)心的善良會大過欲望,也許是經(jīng)歷了太多的滄桑,最終將一生所剩的善良都留在了老年,也將一生所剩的單純留在了年輪的盡頭。這是很難得的一種單純,也是我們當今社會每個人都應(yīng)該具備的一種素養(yǎng)。和老人的溝通中,絕大部分老人都是非常理解自己的兒女的,偶爾會有抱怨,但最終還是選擇“妥協(xié)”,為子女騰出空間呼吸。
我想這就是愛吧,愛有時候是一種妥協(xié),有時候是一種寬容,而對于這個年紀的老人們來說,愛就是希望你好就行。他們可以忍受孤獨,忍受空蕩,但是最終還是希望兒女們可以快樂。每一個敬老院的老人,內(nèi)心多多少少會有一些孤獨,但是他們還是能夠?qū)⑦@份孤獨放在心底,不被打開,臉上仍然會露出笑容,表現(xiàn)可愛。這次志愿活動,我又一次收獲到了感慨和感動。無論是什么愛,也許真的只有時間可以證明!
隊日活動感悟心得篇四
3月3日是第__個全國愛耳日,主題是“___”。為了使轄區(qū)居民增強愛耳護耳意識,正確選擇和使用助聽器,讓助殘扶弱的思想更加深入人心,形成社會風尚,我們在全街范圍內(nèi)開展了一系列的活動。
一、開展廣泛的宣傳活動,使廣大居民提高愛耳、護耳意識。
在愛耳日活動中,我們在轄區(qū)內(nèi)四個社區(qū)進行了深入的宣傳活動,四個社區(qū)分別在社區(qū)的宣傳板上出了以愛耳日活動為主要內(nèi)容的板報,宣傳保護聽力健康的科學(xué)知識,倡導(dǎo)愛耳、護耳、健康成長的理念。
二、舉辦知識講座,為居民進行聽力健康咨詢。
為了使此次活動辦的更好,我們特聘請了市醫(yī)院耳科專家,為居民講解如何愛護耳朵,通過學(xué)習居民們懂得了更多的健康知識。
在雷鋒社區(qū)進行“珍愛聽力,愛護耳朵——聽力健康講座”,共有40余名居民前來聽課,使居民受到一次保健知識教育,掌握了一些愛耳、護耳的小常識,例如:如何保護耳朵(減少噪音)及用耳衛(wèi)生。以及如何選擇適合自己的助聽器等一系列與耳朵相關(guān)的小知識。講座結(jié)束之后,雷鋒社區(qū)醫(yī)療服務(wù)站的大夫又為居民們免費進行聽力健康咨詢,并為他們檢測聽力,受到了居民的熱烈歡迎。
三、閱讀科普知識,增強防治意識。
在活動期間,各社區(qū)的圖書閱覽室免費向社區(qū)居民開放,提供保護耳朵的相關(guān)保健書籍共20余冊,供居民們閱讀,同時雷鋒社區(qū)的紅色網(wǎng)吧也免費為居民提供上網(wǎng)查詢相關(guān)保健知識,增強了居民對聽力損傷的防治及康復(fù)知識。
四、為殘疾人辦好事實事。
在愛耳日活動期間,景陽、紅旗、雷鋒、旺達社區(qū)醫(yī)療服務(wù)站還在社區(qū)區(qū)內(nèi)開展了新生兒聽力篩查工作,對聾兒做到早發(fā)現(xiàn)、早干預(yù)、早治療。對社區(qū)內(nèi)的家長也進行了詳細的愛耳普及說明,例如:如何在日常生活當中保護好孩子們的耳朵,讓家長和幼兒互相滲透教育,讓孩子們也在日常生活中互相監(jiān)督,知道如何去保護自己的小耳朵等說明。
旺達社區(qū)組織了社區(qū)志愿者到聾啞人劉有家中進行志愿服務(wù),幫助其打掃室內(nèi)外衛(wèi)生,清洗衣物,買米買面等,受到大家的一致好評。
通過此次愛耳日的宣傳活動,普及了保護聽力健康的科學(xué)知識,加強了轄區(qū)內(nèi)居民對聽力損傷與耳聾的防治與康復(fù),推動了扶殘助殘良好社會風尚的形成,同時也提高了居民愛耳護耳的意識,預(yù)防聽力殘疾,提高人口素質(zhì)!
隊日活動感悟心得篇五
一些公司的辦公室,墻壁上往往貼著一些大字,最多的往往是這些詞:嚴謹、求是、開放、創(chuàng)新、變革、追求卓越……我問那些公司的領(lǐng)導(dǎo),貼這些標語是派什么用場呢?他們往往會自豪地告訴我:這是我們公司的價值觀,是指導(dǎo)我們員工行為的規(guī)則。然后我再私底下問這個公司的員工,你們都遵守這些價值觀么?他們往往會會心一笑:領(lǐng)導(dǎo)喜歡搞這些東西,這些東西又不是規(guī)章制度,怎么遵循啊?!
這不是個案。實際上,大多數(shù)把使命愿景價值觀貼在墻上的公司,他們的使命愿景價值觀都不能落在員工的心里。大多數(shù)員工都認為那些貼在墻上的文字都不過是各種各樣動聽的標語和口號,也就是趕潮流而已,不能真正“落地”。這一點大多數(shù)領(lǐng)導(dǎo)者也心知肚明,不過他們往往把這種現(xiàn)狀歸咎于執(zhí)行力:價值觀都很好,是員工執(zhí)行力不行啊!
其實,只需問一下這些價值觀是怎么來的,大概就知道為什么價值觀落不了地的真正原因了。大多數(shù)的價值觀都是領(lǐng)導(dǎo)拍腦袋拍出來的,有些甚至是直接從一些知名大公司拷貝過來的,最多由文案進行一下文字潤色。如果一個公司的價值觀不是內(nèi)生出來的,那就只能是自我感覺良好的口號。有效的公司價值觀應(yīng)該能反映團隊成員的集體價值觀,它根植在每個成員的內(nèi)心,是大家都認可的價值標準,只有這樣價值觀才能真正落地。
價值觀是無法隱藏的。它介于意識和潛意識之間,要觀察一個人的價值觀,不要聽他是怎么說的,而是看他在面臨壓力和誘惑如何反應(yīng)。外在行為和價值觀一致的人往往“心口合一”,往往心態(tài)平和穩(wěn)定,而那些“心口不一”的人,往往會言不由衷,做事情很糾結(jié)。因此要讓公司的價值觀落地,首先要做的事情,就是要確保價值觀能體現(xiàn)團隊的集體志向。價值觀應(yīng)該是團隊成員集體討論出來的,能真實地反映成員的'內(nèi)心訴求,而且討論過程比結(jié)果更重要。討論過程是塑造團隊精神的重要方法,也是能持續(xù)激勵團隊的重要驅(qū)動力。
討論價值觀的方法很重要。領(lǐng)導(dǎo)者最好能請一個外部教練過來,組織公司成員結(jié)成一個個小組,試著用幾個關(guān)鍵詞來描述你認可的公司價值觀。然后把這些小組打散重新組合,繼續(xù)討論公司價值觀。通常要經(jīng)過3次以上的討論,大家對公司的價值觀才會達成一致。對于那些內(nèi)部利益存在沖突的公司,要獲得大家都認同的價值觀,往往需要更長的時間。
領(lǐng)導(dǎo)對公司價值觀的塑造非常重要。在某種程度上來說,一個創(chuàng)業(yè)型公司領(lǐng)導(dǎo)的價值觀往往就是團隊的價值觀。如果領(lǐng)導(dǎo)的所作所為與他倡導(dǎo)的價值觀不吻合,這些價值觀就無法真正落地。正如柳傳志所言:以身作則不是領(lǐng)導(dǎo)勸導(dǎo)下屬的重要方式,而是唯一方式。如果一家公司的領(lǐng)導(dǎo)者口口聲聲說要誠實正直,卻整天想盡各種辦法去做一些“打擦邊球”的事情,不能做到“言行合一”,員工就會認為領(lǐng)導(dǎo)在演戲,不會把公司的價值觀當回事。
要讓公司的價值觀真正落地,團隊成員的資質(zhì)和能力也很重要。一個倡導(dǎo)正直和誠信價值觀的公司招聘的員工也一定要求是正直和誠信的。如果一個公司的中層領(lǐng)導(dǎo)大都是一些能力超群而品德可疑的人,那么這個公司倡導(dǎo)的正直誠信的價值觀就無法落地。有些公司口口聲聲說要創(chuàng)新,但制定的規(guī)章制度卻在扼殺創(chuàng)新,那么其價值觀也不過是喊喊口號而已。
最后,對價值觀的考核應(yīng)該納入到人才評估體系中。沒有考核就沒辦法管理,只有當一個企業(yè)真正把價值觀納入考核體系中,這些價值觀才能真正成為企業(yè)基因的一部分。比如說,阿里巴巴對所有員工的評估,有50%是和這個人的價值觀掛鉤的,還有50%是和這個人的業(yè)績績效掛鉤的,這種考核體系就確保了價值觀能夠成為深入阿里巴巴員工骨髓的東西。
共同的價值觀是衡量一個團隊是不是卓越團隊的重要標識。一個卓越的團隊是一群有著共同使命、愿景和價值觀的人。價值觀不是競爭優(yōu)勢,也不是商業(yè)模式,它不必聽上去有多么獨特,有多么讓人印象深刻,而在于它是不是能真正體現(xiàn)大多數(shù)團隊成員的心聲。只有在執(zhí)行時能確保其紀律性和一致性,讓價值觀內(nèi)化為企業(yè)文化的一部分,價值觀才能真正落地。
一個有生命力的公司價值觀,不是領(lǐng)導(dǎo)者拍腦袋拍出來的,而是根植于每個團隊成員的內(nèi)心,由領(lǐng)導(dǎo)者喚醒的。塑造公司價值觀的過程,就是一個喚醒團隊成員內(nèi)心驅(qū)動力的過程,也是一個打造核心團隊的過程。在這個過程中,領(lǐng)導(dǎo)要身體力行,以身作則,做好表率,畢竟團隊成員不會聽你是怎么說的,而是看你是怎么做的,這一點至為重要!
隊日活動感悟心得篇六
上周六的上午,陽光明媚,春風和煦,我們十一小一行四十余師生,在賈校長和焦校長的帶領(lǐng)下,懷著激動的心情參加了學(xué)校開展的'“走進諸葛躬耕地,悅讀南陽臥龍崗”研學(xué)活動。
我像一只出籠的小鳥一路上東張西望,激動的只想跳著走路。一會功夫我們就來到了武侯祠。來到臥龍崗以后我們首先聆聽了教育局領(lǐng)導(dǎo)和校長的講話。講話結(jié)束焦校長帶領(lǐng)我們誦讀了諸葛亮名言,然后我們用激情四射的歌聲齊唱了《中國少年先鋒隊隊歌》,歌聲唱起的一剎那,我為我是一名少先隊員而感到無比的自豪和光榮,歌聲結(jié)東四周響起熱烈的掌聲。
在悠揚動聽《我和我的祖國》的音樂聲中我們揮動著雙手,唱著、笑著,像歌詞里說的那樣“我最親愛的祖國,我永遠緊依著你的心窩……”生活偉大祖國母親的懷抱里真是幸福極了。
然后校領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)我們參觀了5a景區(qū)武侯祠,在講解員阿姨的解說中,讓我了解到劉備三顧茅廬的典故和諸葛亮的足智多謀,同時也對孔明先生產(chǎn)生了敬重和仰慕之情。閉上眼晴,我好像看到了孔明先生手搖羽扇,為劉備出謀劃策的情景,眼前也浮現(xiàn)出諸葛先生與劉備隆中對話的情景……對諸葛先生淡泊明志,正直廉潔的美德又增添幾分仰慕,為諸葛先生鞠躬盡瘁、死而后已的赤誠感動不已。此時心中暗下決心,我今后要努力學(xué)習做一個有智慧、有夢想、對人類有所作為的人。
抬頭仰望天空的一瞬間,看到了院中的一棵棵百年大樹,突然覺得它們就像忠心耿耿的士兵守衛(wèi)著自己的大門。
參觀快結(jié)束時,老師又帶領(lǐng)我們開展了愛護環(huán)境志愿活動。老師的話音一落同學(xué)們立馬投入了清理景區(qū)垃圾的大軍,大家像一個個精準的探測儀一樣不放過每一個角落,一會功夫就把武侯祠內(nèi)大角角落落打掃的更加干凈整潔了。
看到更加美麗的環(huán)境我突然覺得原來付出是這樣的美好。看著這美麗的世界我在心里默默的說:“今后我將從自我做起,從小事做起,來保護我們的環(huán)境,讓我們在優(yōu)美的環(huán)境中生活”。
在一片歡聲笑語中我們依依不舍的離開了武侯祠,在回家的路上“少年智則國智,少年富則國富,少年強則國強”這句話一直縈繞在我的耳旁,真得感謝這次活動,讓我如夢初醒。
隊日活動感悟心得篇七
2020年12月31日,陽光明媚,正是慶祝元旦的好時機!雖然有一些冷清清的,但是學(xué)校的師生里火熱的心情讓全場充滿了整個操場。
我們懷著高興的心情有次序地走向操場。校長宣布比賽開始后,全場一片沸騰,充滿了歡聲笑語。
首先,我們先開展了“運球接力賽”這個有趣的活動。很快就要輪到我們五年級段的了,參加比賽的同學(xué)的心像即將發(fā)射的箭一樣,繃得好緊,好緊。到我們了,我們井然有序地排好隊。一眨眼,到我了,我和我的搭檔——陳旭東,抱在一起,中間夾著一個球。做好準備工作以后,我們便像風一樣的跑過去,到達目的地的時候,我們倆迅速地轉(zhuǎn)過身來兩人的腿并在一起。丁老師幫我們綁好。我們一邊異口同聲的喊著:“1,2、1,2、……”一邊齊步前進著。旁觀的人的呼喊聲、打氣聲一浪高過一浪,讓人震耳欲聾。我們得了第一名。
緊接著,我們又開展了精彩的“抗旱救災(zāi)”的活動。這個活動對我們來說是小菜一碟呀!我們知趣地站在一旁看其它年級段的表現(xiàn),就像守株待兔似的。終于輪到我們班“上場”了。我們五一班的同學(xué)干得都很出色。他們拿起勺子,往水桶里舀了一勺子,捻手捻腳地走到面前,把勺子里的水倒進水缸里,最后像駿馬似地跑回來,把勺子遞給下一個同學(xué)。這樣一個緊接著一個。掌聲此起彼伏。大家都小心翼翼的,因為大家害怕把水倒掉?!巴?”裁判員說。我們便毫不猶豫地放下勺子。我們有的了第一名!
那天,我們很開心。汗水與笑容在同學(xué)們的臉上,榮譽傳動在的家的心里,讓我們感到自豪感和光榮!
隊日活動感悟心得篇八
課外活動是學(xué)校課堂教學(xué)的延伸性活動,是進一步深化教育教學(xué)改革,全面貫徹教育方針,全面實施推進素質(zhì)教育的一個重要體現(xiàn)。課外活動的正常開展,既可豐富學(xué)生的課余生活,也可為學(xué)生提供一個自主發(fā)展的時間與空間。學(xué)生通過活動,能獲得許多在課堂中學(xué)不到的知識、技能,有利于激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣、發(fā)展個性特長,促進學(xué)生身心健康發(fā)展。
課堂教學(xué)是教學(xué)的基本組織形式,但并不是唯一的形式。除課堂上的45分鐘外,還有大量課外學(xué)習時間,充分利用這些時間,指導(dǎo)他們學(xué)習一些知識亦是非常重要的,因此,除課堂教學(xué)外,課外活動也是思品和歷史教學(xué)的重要組織形式。教師如能在課堂教學(xué)之外,有計劃地組織、指導(dǎo)學(xué)生的課外學(xué)習,廣泛開展課外活動,對于提高學(xué)生學(xué)習的興趣,擴大、充實他們的知識,培養(yǎng)他們學(xué)習的能力、方法,以及熏陶他們的思想感情、道德情操,都有著十分重要的作用。
廣泛、持久地開展課外活動,是全面完成歷史教學(xué)任務(wù)的不可缺少的重要保證之一。
作為一項教學(xué)活動,課外活動具有不同于課堂教學(xué)的一些特點。它是對課堂教學(xué)的重要配合和補充,同時,又是課堂教學(xué)的繼續(xù)和擴大。課外活動能夠以大量生動的新材料鞏固和充實學(xué)生在課堂上的學(xué)習,使他們對其所學(xué)內(nèi)容,感知得更為具體形象,理解得更加深刻,記憶得也更加牢固。同時,還能以更新的方式和生動豐富的內(nèi)容,擴展學(xué)生眼界,把他們帶進廣闊的知識領(lǐng)域,激發(fā)他們無限的創(chuàng)造力。使他們在課堂學(xué)習的基礎(chǔ)上,以極大的積極性和日益增長的求知欲望,通過各種生動活潑的方式,自己多動腦動手,進一步去加深和擴大所學(xué)的知識,更大限度地鍛煉和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習和運用知識的各項能力。
課外活動作為一項重要的教學(xué)活動和形式,深深地被學(xué)生所喜愛,也越來越受到廣大教師的重視。要充分發(fā)揮它對于中學(xué)生的思想教育作用,就要加強對它的研究和總結(jié),不但要研究其本身的一些特點,還要深入探討課外活動與課堂教學(xué)的關(guān)系,在深入研究、探討和總結(jié)的基礎(chǔ)上,更廣泛地開展課外活動,必將對提高中學(xué)教學(xué)質(zhì)量,產(chǎn)生巨大的影響和作用。
歷史課外活動心得
隊日活動感悟心得篇九
4月26日下午,我第一次參加了我院組織的“青春心向黨建功新時代”主題團日活動,感觸很深。通過這次團課的學(xué)習,使我更加明確了作為新青年的政治使命和責任感,讓我對黨和團有了更深的認識,堅定了我加入中國共產(chǎn)黨的決心。
青年時期是一個可塑性很強的時段,往往許多的潛能都被自我的各種理由所忽視,比如在一些為人處世與人際共同方面缺乏自信心。記得剛剛步入工作崗位時在與患者溝通中經(jīng)常被患者提出的問題所難倒,讓我找不到自己的價值所在,不想上班,不敢回答患者的問題。每當我有這樣的想法的時候,我就會想到科室里的其他同事們是如何與患者溝通,既解決了患者的疑問又避免了語言上的沖突。在那段困惑的日子里我虛心請教,每一位同事都是我工作上的老師。日復(fù)一日,大家都毫無保留的把經(jīng)驗傳授給我,讓我漸漸適應(yīng)了這份工作。
記得去年12月份,工作時遇見過一個老大爺在繳費處不斷徘徊,身邊沒有家屬陪同,我主動上前詢問后,得知大爺是一位老紅軍,已經(jīng)九十四歲高齡了,兒女都在外地,自己一人來醫(yī)院就診。在了解情況后,我主動幫助大爺繳費、取藥、取報告單。大爺十分感動,一直對我說謝謝,檢查結(jié)束后,在我送他離院的路上,他向我敬了一個十分標準的軍禮,問下次來院就診可不可以再找我,我點點頭笑著回答道:“當然可以呀”。紅軍老大爺?shù)男湃巫屛倚念^泛起一股暖流。其實,這樣的事例在我們服務(wù)中心每天都有,孤巢老人的陪檢、重癥病人的護送、糾紛投訴的處理、便民服務(wù)等,主動幫助患者的服務(wù)意識在我們?nèi)粘9ぷ髦须S處可見,雖然我們沒有工作在臨床一線救死扶傷,但在工作中幫助他人對于我們來說也是一種感動。
通過這次團課學(xué)習我也發(fā)現(xiàn)了在我身上的許多不足之處,在今后的工作之中,我會以的精神面貌去面對患者,樹立我院良好形象,真真切切為患者考慮,耐心細心的為患者解答疑惑,對弱勢群體、孤寡老人提供幫助、陪同檢查,讓患者在我院真正體會到“看病不求人”,始終把患者的需求放在第一位,用我的熱情為患者提供質(zhì)便捷的服務(wù)。也希望通過我的熱情去感染身邊的每一個人,讓他們少一絲不滿,多一份理解,讓院領(lǐng)導(dǎo)們放心,讓患者及家屬滿意。
團課課外活動心得
隊日活動感悟心得篇十
根據(jù)學(xué)期初制定的活動計劃,以及上學(xué)期存在的不足,結(jié)合三年級學(xué)生的實際情況,使硬筆書法社團工作有計劃,有組織,有步驟地開展。順利地完成了本學(xué)期的工作。進一步培養(yǎng)了學(xué)生對藝術(shù)的了解和熱愛,特別是學(xué)生的基本書寫能力和良好的書寫習慣得到了較好的教育,通過一學(xué)期的努力,學(xué)生在獨立書寫能力和書寫習慣方面,以及在養(yǎng)成認真、仔細、耐心的學(xué)習態(tài)度方面都得到了一定的提高。現(xiàn)對本學(xué)期的活動作一小結(jié)。
一、用心寫字、浸潤心靈
本學(xué)期在社團活動中,雖然人員較少,只有十位孩子,但我根據(jù)他們的書寫能力差異進行了科學(xué)合理的安排。盡量能讓所有的學(xué)員在有限的活動時間內(nèi)都有一定的收獲,避免活動浪費時間,學(xué)與不學(xué)一樣的情況,所以,在在學(xué)期初,我讓孩子們買了一本《一學(xué)就會》田英章的字貼,課中我給學(xué)員練習的內(nèi)容都作了講解,特別是難寫的字都進行了示范,通過這種方式,學(xué)生能有效地利用一節(jié)課的時間,使自己的書寫能力得到一定的提升。
二、潛移默化、端正習慣
寫好字,最關(guān)鍵的不是大量的練習和教師的指導(dǎo),應(yīng)該是學(xué)生一種良好的書寫習慣。一個學(xué)生有了好的學(xué)習習慣,那么我們就能明顯地看到他的進步。而沒有了這種習慣,可能就會在原地不斷踏步,甚至出現(xiàn)退步的趨勢。所以,本學(xué)期,我在知道學(xué)生活動的時候,注重對學(xué)生良好書寫習慣的培養(yǎng)。比如:在寫字之前我們先練一練基本筆畫;落筆前先看一看例字的筆畫組成、間架結(jié)構(gòu)的安排;書寫完一遍后認真仔細對照自己寫的字和例字之間的差距;能自我提出哪些不足點等等。一開始,這些方式對學(xué)生來說有一定的困難,有些學(xué)員甚至自己寫的字哪里不對也找不出,有些學(xué)員每次書寫沒有這種習慣,懶得去想、懶得去做。針對這些情況,我從簡到難,慢慢引導(dǎo),反復(fù)強調(diào),在指導(dǎo)活動中漸漸滲透,讓學(xué)生慢慢適應(yīng)這種方式。一學(xué)期下來,大多數(shù)學(xué)員在書寫習慣方面得到了一定的提高,這對他們學(xué)習書法有著很大的輔助作用。
三、書法比賽、形式多樣
為了體現(xiàn)學(xué)生一個時期的書法學(xué)習程度和訓(xùn)練結(jié)果,同學(xué)之間組織形式多樣的書法比賽,如分班比賽,或選派代表比賽。指定統(tǒng)一內(nèi)容。這樣讓一些優(yōu)秀書法生展示,起著帶頭調(diào)動作用。也給學(xué)生提供鍛煉的機會,使一些書法素質(zhì)好、書寫水平高的學(xué)生一展才華,以培養(yǎng)他們的競爭意識和學(xué)習習慣。
一學(xué)期下來,我發(fā)現(xiàn)三年級學(xué)生的可塑性很強。提高很快。想到一星期兩節(jié)課的活動可能對書法的入門引領(lǐng)有一定的作用,倍感欣慰。但對個別書法特長生的能力提升不是很明顯,需要更多的時間去輔導(dǎo)。所以,這里也希望更多的學(xué)員加入我們的硬筆書法社團,從小打好基礎(chǔ),使我校更具特色。
隊日活動感悟心得篇十一
上周三開始,我有幸參加了揚州大學(xué)經(jīng)濟學(xué)院的團課學(xué)習活動。作為一名團員,可以說這次的學(xué)習讓我又一次正視了自己的團員身份,同時也如當頭一棒,提醒著我應(yīng)該重新審視團員形象和責任。
說實在的,現(xiàn)今大部分學(xué)生都是團員,可是又有誰在待人接物的時候是用明確的團員的責任感來要求自己的呢?常言道:物以稀為貴。在大家都懵懵懂懂仰望那一面團旗,滿懷期待準備投身中國共產(chǎn)主義青年團的時候,一定對團的章程和團員的責任義務(wù)了若執(zhí)掌,同時也想象著自己以后作為一個先進的團員,一定會用實際行動證明團的先進性和團員的積極熱情??墒请S著年歲增長,越來越多的人成為團員。團員之間缺乏比較性和競爭性,自然在,上會懈怠。而在緊張的高中三年的學(xué)習生活過程中,高考如利刃架在頸上,恐怕在這種壓力之下,團的生活無法開展,而團員更會忘卻自己的身份和責任。正是在這種情況下,團課的學(xué)習顯得尤為重要,它使我們團員時刻能提醒自己要以身作則,提高自身修養(yǎng)。
這次團課學(xué)習活動總共進行了四次講座和兩次小組討論活動,學(xué)習的內(nèi)容涉及各方面,起初我以為團課學(xué)習就是學(xué)習一些政治理論知識,這些老生常談的東西真的不是很感興趣,但通過四次講座,發(fā)現(xiàn)并非如此,團課學(xué)習的都是對我們?nèi)粘痰纳罟ぷ鲗W(xué)習有積極幫助的知識。有關(guān)于高校共青團活動的組織策劃方面的,有教我們?nèi)绾翁幚砣穗H關(guān)系,如何了解自己,發(fā)展自己,有與日常生活息息相關(guān)的心理學(xué)教育,還有比較具有實用價值的應(yīng)用文的寫作的講座。在課外,我們小組也組織了三次集中討論學(xué)習,對學(xué)生干部的工作責任和工作方法以及剛出來的《政府工作報告》進行了熱烈的討論。這幾次上課學(xué)習和小組討論雖然時間比較短,但讓我了解接觸了許多以前未曾關(guān)注的東西,也讓我對自己的學(xué)習工作等方面有了新的思考。
通過這次團課學(xué)習,我感受到了關(guān)注國家大事的重要性,在這次《政府工作報告》的討論中,了解到當今社會在經(jīng)濟政治各方面面臨的機遇和挑戰(zhàn),這次團課學(xué)習心得體會也主要就這方面說一下自己的看法。今年的這份工作報告同往年相比似乎包含了更多的含義,因為它出臺于特殊時期,我們知道,全球金融危機對中國也造成了不小的沖擊,作為全球第三大經(jīng)濟體,中國能否作出有效決策,不僅僅攸關(guān)中國自身的發(fā)展,也影響到外部世界對經(jīng)濟復(fù)蘇的核心。在報告中,溫家寶在財政預(yù)算方面推出了諸多措施,包括9500億元的預(yù)算赤字,9050億中央政府投資以及5000億稅務(wù)減免,還再次重申了“保八”的目標,也就是確保經(jīng)濟增長率能達到8%左右。另外對于去年11月出臺的四萬億經(jīng)濟刺激方案,溫特別強調(diào)絕不能把錢用于重復(fù)建設(shè)和一般性加工業(yè),而應(yīng)重點用于民生工程、“三農(nóng)”、基礎(chǔ)建設(shè)、社會事業(yè)、節(jié)能環(huán)保和技術(shù)進步等方面,中央政府也會派特別檢查組進行監(jiān)督。從中我們可以看到政府的基本思路就是追求長期目標與解決眼前困難相結(jié)合,把擴大內(nèi)需與改善民生相結(jié)合?!氨0恕笔悄繕耍C裆腔A(chǔ)。
另外通過這幾次團課的學(xué)些,認識到作為團員還應(yīng)養(yǎng)成最起碼的道德素質(zhì),提高自身修養(yǎng)。遇事少抱怨,多從自己找不足。有則改之,無則加勉,不斷進步,修身達到一定境界。為人多付出,熱情待人,做人大方大氣。其實會后再思考,今天我們所要求的增強團員意識已經(jīng)不單單是立足團的角度來要求其組織成員的,升華,更實際點說,其實是在要求我們這一代人修身,提高自身素質(zhì)。
我很高興自己能參與了這幾次團課。因為短短幾天時間讓我找回了自己三年的認知空白,彌補了自己,上的缺陷。我想我更能理解團員的時代責任,今后也將用這種,去要求自己不斷提升個人素質(zhì),也會和身邊同學(xué)共勉努力,增強團員意識。
隊日活動感悟心得篇十二
今天是一個陽光明媚的日子,我高高興興地來到了黃龍體育中心,因為這里有一個“愛在后備箱”的義賣活動,賺來的錢要捐給貴州貧窮的小孩。正好我們家有很多東西要賣,就可以趁這個機會賣掉。一來可以為家里減輕負擔,二來也可以幫助貧困的小朋友度過難關(guān)。我與假日小隊的同學(xué)們都陸陸續(xù)續(xù)的到達了大廣場前,找到了自己的位置,并拿出了自己要賣的東西,準備大干一場。我多么希望自己能賺一大筆生意啊!過了一會兒,只聽到一個微弱的聲音:“姐姐,嗯······這個貼紙幾塊錢呀?”一個5。6的小朋友害羞地問道。這也意味著第一個生意來了,我急忙回答道:“買來八元,打?qū)φ?,四元?”“喔!好吧,那······你幫我開一下單吧!”于是,我自己填好單,然后領(lǐng)著她去付錢······忙完了自己的事,該幫幫俞卓含他們啦!我們自己做了兩個售賣籃,里面裝著香皂、蠟燭、調(diào)味罐,而葉昭宇呢卻“駕”著一個非洲鼓,可威風了。我們吆喝著,不一會兒,一群小孩來買了;不一會兒,幾個大姐姐來買了;又不一會兒,幾個叔叔來買了,經(jīng)過我們的努力,光我們?nèi)齻€人就捐了三百多塊錢。
這次義賣一共捐了一千三百多塊錢呢!這次義賣讓我懂得了錢的來之不易,雖然我嗓子都喊啞了,可是為別人帶來了快樂,我覺得非常值得。
隊日活動感悟心得篇十三
12月24日舉行的圣誕party已告一段落,相比去年的活動來說今年的活動形式有了新的突破,得到廣大顧客的認可,活動的順利進行有賴于酒店各部門的大力支持,再此衷心的表示感謝!每開始一次活動,我們都要集思廣議的去考慮新穎的方式,考慮活動的安排,節(jié)目的篩選,盡力做好每一步工作,考慮好每一個流程,活動結(jié)束后結(jié)合活動的實際情況作出接待總結(jié),對工作安排及檢查工作不足之處作出分析,找到解決方案并歸納存檔,便于日后更多活動的順利進行。下面就此次活動期間接待作出相關(guān)總結(jié)如下。
一、活動不足原因
根據(jù)數(shù)據(jù)顯示,整體接待人數(shù)較去年有所下滑,分析主要原因如下:
2、票券的銷售數(shù)量減少,員工推銷意識有待提高,前提是不斷收集餐廳熟客資料并將相關(guān)推廣內(nèi)容準確、有效地傳達給到顧客。
二、活動不足方面
1、服務(wù)不夠細致有待提高,人員不足;
2、支援人員對西餐操作不熟悉,質(zhì)量有待提高,建議圣誕節(jié)前做專場培訓(xùn),達標上崗;
5、未按既定的菜單出品,魚翅湯改成了意大利菜湯,熱菜方面亮點不夠,有出品圣誕火雞,但無圣誕火腿,客人反饋價格偏高。
三、服務(wù)不足方面
支援人員能夠按照既定的自助餐服務(wù)要求給客人提供服務(wù),但服務(wù)意識仍有待提高,體現(xiàn)在以下幾個方面:
1、餐臺上客人使用過的碗碟、餐具未及時收撤;
2、未及時給客人添加酒水及茶水;
3、紀律方面不足,員工將注意力轉(zhuǎn)向節(jié)目表演上而未注意客人的感受;
4、因為迎賓的人數(shù)安排不足導(dǎo)致大量客人自行尋找座位,服務(wù)人員未及時引領(lǐng);
5、節(jié)目表演準備工作不到位,彩排時間短,應(yīng)改為14:00開始;
6、同步轉(zhuǎn)播設(shè)備存在問題,檢查工作需提前完成。
四、之后活動的合理化建議
1、自助餐不設(shè)酒會,安排18:00進場,避免客人等候的焦慮;
2、自助餐臺移至廳外圍,保證宴會廳內(nèi)座位充足;
3、工作安排不夠細致,有漏洞,需作出合理化安排;
4、因節(jié)假日多為家庭或情侶用餐,套餐菜牌建議以雙人套餐或家庭套餐為主導(dǎo);
5、酒水的贈送可多元化,除紅酒及氣泡酒,可考慮增設(shè)其他軟飲或特色飲品;
6、重大節(jié)日人手配備仍需增加,確保服務(wù)質(zhì)量;
7、節(jié)日氣氛不夠濃烈,建議增加圣誕老人及卡通人物巡游次數(shù);
8、網(wǎng)購界面仍需注明清楚節(jié)假日票券可否使用及注意事項,避免客人不理解及投訴。
隊日活動感悟心得篇十四
6月7日早晨八點,在領(lǐng)導(dǎo)的安排下,我和公司四十多名同事準時從公司出發(fā),開始了為期兩天的拓展培訓(xùn)活動。開始的時候我以為和以前一樣是出去游玩兩天,活動開始后,我發(fā)現(xiàn)此次是以團隊建設(shè)為目的,并不像以前那么簡單。
回想團隊建設(shè)中的點點滴滴,活動中給我印象較深刻的兩個項目是“信任背摔”和“盲人方陣”。首先說下“信任背摔”,毫無疑問,就是站在距離地面一米多的平臺上,背朝下面由同事建起的“人床”直立倒下。在下面搭建人墻的同事都很認真,可是當我站在平臺上時,還是有點緊張,平臺隨著我上去不停抖動,深呼吸后,隨著同事“3、2、1”的喊出,我倒了下去。
“信任背摔”這個項目整體來說還算順利,通過這個游戲,我深刻的感受到信任與被信任的重要性,只有足夠的信任自己的團隊,倒下來的時候身體才會筆直,筆直倒下不但可以減輕下面同事的負擔,對自己也更安全些。由這個游戲延伸到工作生活中,我們也應(yīng)該做到足夠的信任對方,不管是同事還是朋友,同時也要盡力做到讓團隊信賴自己,才能夠出色的完成某些任務(wù)。
“盲人方陣”—首先教練為我們介紹了“盲人方陣”的規(guī)則,參加此項目的所有成員都帶上眼罩,然后找到繩子,把繩子做成一個正方形,過程中不可以相互說話。我們討論了一小會,簡單說了那些肢體語言代表前后左右,怎么把繩子抻成正方形。帶上眼罩后,教練把要求改成了等邊三角形。游戲開始后,我摸索著向前走,有人把繩子遞到了我手上,可是我很快發(fā)現(xiàn)自己被繩子繞住了,一小會后有人拍我的手讓我松開繩子,把繩子理好,接下來我就是服從安排。四十分鐘后我們摘下了眼罩,總體來說是三角形,只是某些地方有些弧度,是因為我們手中的繩子握得太緊了。
完美。所以平時不管是領(lǐng)導(dǎo)和員工之間,還是大家相互合作的時候,都要在對方遵守規(guī)則的基礎(chǔ)上,給予適當?shù)目臻g。再次,我覺得客戶也好,平時發(fā)生的任何事情也好,都會隨時發(fā)生變化,所以我們無論做什么事情,都不能太死板,要學(xué)會隨機應(yīng)變。總之,一個團隊無論做什么都應(yīng)該做到一個規(guī)則,一個說法,一種態(tài)度,合作共進。
活動中,我記憶比較深的錯誤有兩次,第一:在“急速60秒”中,有一次只翻牌,忘記給教練,我這樣的失誤不得不讓下一位成員又把我做的事情重復(fù)一次,浪費了團隊的時間;第二:在“團隊溝通”項目中,我沒能將自己得到的信息正確傳達,因為沒有遵守規(guī)則,傳給下一位成員時丟掉了小數(shù)點。我的錯誤讓我得到的教訓(xùn)是:無論做任何事情,都需要時刻要保持注意力集中,牢記規(guī)則,違背規(guī)則只會給自己的團隊帶來不必要的損失。
這次團建活動是我畢業(yè)以來,第一次參加這樣的活動,我深刻的感受到凝聚力的重要性,正像我們的口號一樣——團結(jié)協(xié)作,誰與爭鋒!相信這次活動會讓我受益終生,我也深信我所在的公司會在大家的共同努力下蒸蒸日上。
隊日活動感悟心得篇十五
本學(xué)期,我校的體育興趣小組活動在領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,諸位老師的配合下,學(xué)生的積極參與下,開展得十分成功。
首先,我們輔導(dǎo)教師思想一致,積極參與教改,認真鉆研業(yè)務(wù),人人具有高度的責任感和強烈的事業(yè)心,工作塌實能干,不等不靠,任勞任怨。
其次,在開展體育興趣小組活動中,我們做到:學(xué)期初根據(jù)教學(xué)大綱,把握教材的重點、難點制訂出科學(xué)地、切實可行地教學(xué)計劃。在訓(xùn)練中因材施教、因人因地而宜,科學(xué)地訓(xùn)練隊員,使學(xué)生的技術(shù)在原有的基礎(chǔ)上提高了許多。另外,我們除了堅持正常的訓(xùn)練時間外,有時還犧牲個人的節(jié)假日。為了更好的訓(xùn)練學(xué)生,我們和學(xué)生達成一派,做學(xué)生的知心朋友,樹立他們的信心鼓勵他們勇敢、堅強、不怕苦不怕累、奮力拼搏,培養(yǎng)他們的團結(jié)合作的集體精神。同時,我們還細心觀察學(xué)生的一舉一動,及時發(fā)現(xiàn)他們的反?,F(xiàn)象,幫助他們解決生活和學(xué)習中的實際困難。由于我們教師在訓(xùn)練中身先士卒,訓(xùn)練效果立竿見影,十分顯著。
此外,我們還成功地舉行了校長跑運動會。
一份汗水,一份收獲。本期我們所帶領(lǐng)的隊員在參加全鎮(zhèn)舉行的小籃球和冬季長跑運動會中克服了重重困難,取得了優(yōu)異的成績。四位長跑運動員有兩位代表鎮(zhèn)里參加了全縣的冬季長跑運動會,并為縣體校輸送了一批苗子隊員。
總之,在以后的工作中我們一定再接再厲,揚長避短,乘勝前進!
學(xué)校體育課外活動心得
隊日活動感悟心得篇十六
各位領(lǐng)導(dǎo),老師們下午好:
當今社會對人才的需要提出了新的要求,新型人才應(yīng)是復(fù)合型而不是單一的,是知識面廣、動手力強而不是孤陋寡聞只會死讀書的人,要培養(yǎng)新型人才,必須將第一課堂與社團活動有機結(jié)合起來。社團活動是相對于第一課堂而言,即第一課堂以外的校內(nèi)外的其他教育活動,是第一課堂的拓寬和延伸,是第一課堂重要的補充。在此方面我們初一歷史備課組注重學(xué)生全面發(fā)展,培養(yǎng)學(xué)生健全的人格,健康的審美情趣和創(chuàng)造力,以活動形式為抓手,以課堂教學(xué)為主渠道,全面推進素質(zhì)教育,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力,發(fā)展學(xué)生的個性特長,努力實現(xiàn)“人人都合格,個個有特長”的目的?,F(xiàn)將我們初一歷史備課組的社團活動總結(jié)如下:
一、培養(yǎng)了學(xué)生對歷史的興趣:有參加社團活動的同學(xué)都有這么一個感受:就是以前覺得學(xué)歷史感到枯燥乏味,但通過參加社團活動,他們意識到他們不再是被動的而是變成主動的學(xué)習,他們的學(xué)習能夠自覺完成了而且還能頭頭是道地向同學(xué)介紹他所學(xué)習到的知識。在他們的影響下更多的學(xué)生想?yún)⒓由鐖F活動,特別是初一年級尤為突出。
二、培養(yǎng)學(xué)生的知識面:在社團活動中不但讓學(xué)生學(xué)到書本的基本知識,而且更多的是讓學(xué)生掌握了許多分析問題、解決問題的基本方法,使他們的知識面得到很大的拓展。
三、增加了實踐的機會:由于不僅有室內(nèi)社團活動的理論學(xué)習而且還參與了實踐,給很多同學(xué)以動手的機會,加強學(xué)科知識與學(xué)生生活實際的聯(lián)系,使學(xué)生的學(xué)習處在一種現(xiàn)實的氛圍當中,進而培養(yǎng)他們發(fā)現(xiàn)、分析、解決問題的問題意識和能力,當然也更增加他們的學(xué)習興趣。
在指導(dǎo)學(xué)生的實踐初探如下1、組織學(xué)生走出校門探訪歷史遺跡,尋找身邊的歷史
門樓、牌坊、祠堂、廟宇等等;日常生活類:古董、糧票、舊式家具等等;特別歡迎自主創(chuàng)新,自行發(fā)掘一些具有地方特點和時代烙印的題材和線索,也歡迎有歷史價值的舊照片,可以翻拍。
三月份,我有幸參加了綜合實踐活動課的學(xué)習,通過學(xué)習,我懂得了很多,明白了綜合實踐活動課是讓學(xué)生學(xué)習適應(yīng)社會的能力。它可以使我們在實踐活動中了解社會,讓我們在實踐活動中學(xué)到很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識,讓我們增長了見識,也打開了視野,使我受益匪淺。
首先,此次綜合實踐課中教師創(chuàng)設(shè)一定的問題情境,讓課堂中充滿著研討、探究、思考的氣氛。在實踐活動中,教師擺脫了傳統(tǒng)的教學(xué)模式的束縛,讓學(xué)生大膽嘗試,鼓勵學(xué)生克服困難,不斷探究。增強學(xué)生的策略意識、提高學(xué)生解決問題的能力,成為活動的落腳點。教師提供很多機會,讓學(xué)生從事主動的觀察、實驗、猜測、推理、交流等活動,將學(xué)到的知識運用到實踐中去,把知識變成活的。在活動中,不僅關(guān)注學(xué)生解決問題的方法和策略,而且關(guān)注學(xué)生的情感態(tài)度,教師鼓勵學(xué)生學(xué)會總結(jié)學(xué)習方法,學(xué)會認定和尋找最佳策略。
愉快,學(xué)生的主體作用得到充分的表現(xiàn),激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣,讓他們感受到原來學(xué)習是這么快樂的事,學(xué)生在每一節(jié)課堂上,享受到熱烈、沸騰、多彩多姿的精神的生活。
再次,此次綜合實踐活動課,讓我體會到了小組合作的重要性通過教師與學(xué)生的互動,互相學(xué)習,互相幫助,共同探討出知識,并且在實踐中深化鞏固了知識,這是我們平時課堂里所沒有做到的,也是值得我們學(xué)習的。
七年級綜合實踐活動總結(jié)
一學(xué)期來,我和孩子們在綜合實踐活動課這片快樂的綠洲上一起研究,共同感受、共同分享、共同成長著,下面也讓我進行一番回顧和總結(jié):
一、活動情況
(一)七年級開展了以“童年歲月”為主題的綜合實踐活動,通過采訪、調(diào)查、對比、制作“童年歲月卡”、成果匯報等活動,讓學(xué)生們了解到自己的童年是多么的幸福,而這份幸福是父母等人用血汗換來的。從而學(xué)會感恩,學(xué)會珍惜。
(二)5月10日是母親節(jié),為培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會感恩,樹立遠大理想,勤奮學(xué)習,我校以母親節(jié)為契機,開展了以“母愛無疆——感恩父母”為主題的全校型綜合實踐活動,通過走進父母、主題征文、致母親一封信、我為母親做件事、主題匯報演出等五個階段的活動。不但培養(yǎng)了學(xué)生愛父母、愛祖國的情感,使學(xué)生學(xué)會感恩,學(xué)會付出,還讓學(xué)生收集、利用信息能力、規(guī)劃意識、動手動腦能力、創(chuàng)新精神等都得到了一定的提高。更使學(xué)生認識到綜合實踐活動課是一門讓他們通過自主實踐獲得知識的學(xué)科,是一個可以讓他們自由發(fā)揚個性,展示才華、鍛煉能力的舞臺,他們已由衷地愛上了綜合實踐活動課,一說到要上綜合實踐課,大家都樂了??這些都讓我感到欣慰。
二、點滴經(jīng)驗
在專家們的多次專業(yè)引領(lǐng)和自己的教學(xué)實踐中,我不斷地成長著,下面是我這學(xué)期來認為比較有成效的幾點做法:
1、以前在寫活動方案時我只寫出活動總目標,沒有再細化到每節(jié)課的目標,這樣導(dǎo)致老師上課時目標不夠明確,上課內(nèi)容較零散,沒有突破重難點。發(fā)現(xiàn)這個問題后,這學(xué)期每節(jié)課上課前我都在總方案的基礎(chǔ)上進一步進行更具體的備課,對每節(jié)課的活動目標、學(xué)生主要活動、教師指導(dǎo)要點等方面進行認真的考慮,并書寫在筆記本上,也因為我這樣做所以覺得現(xiàn)在每節(jié)課上起來更順手了,課堂教學(xué)效果更好了,學(xué)生也能在每節(jié)課都能有所獲。
2、以前我常常有個困惑就是如何知道學(xué)生在課外的活動情況,這學(xué)期來我認真地指導(dǎo)孩子們寫好“活動記錄”“信息卡“考察記錄”等,在上課前我都先把孩子們的這些作業(yè)收上來批改,從作業(yè)中我們就可以較好地了解孩子們的活動情況,那么就有利于我們在上課時有針對性地進行點評、指導(dǎo)。
三、我的困惑
學(xué)生的作業(yè)經(jīng)常要催怎么辦?
雖然在課堂上自認為已經(jīng)把作業(yè)布置得再清楚了,也多次強調(diào)要按時完成,可每次去收作業(yè)都讓我大失所望,孩子們不能自覺地完成作業(yè),一催再催,雖然我也采用批評加激勵措施,可每次仍有不少同學(xué)沒完成,有時去催作業(yè),其他老師常會說:“語數(shù)作業(yè)能保證完成就不錯了!”我也無奈地笑笑,孩子們可能也是這種想法吧!可技能科的作業(yè)不完成老師就更難上課了。這真是一個亟待解決的問題。
四、今后思路
回顧這一學(xué)期來的綜合實踐活動課教學(xué),有喜有憂,是忙碌而又充實的,今后,我將揚長避短,繼續(xù)努力做好以下方面:
1、加強理論引領(lǐng),向?qū)<艺埥?,向身邊的?yōu)秀教師學(xué)習,大膽創(chuàng)新和實踐,多反思和總結(jié),積極參與各種學(xué)習培訓(xùn)和競賽活動,不斷提高自己的專業(yè)水平和科研能力,讓學(xué)生愛上綜合實踐活動課。
2、以身作則,組織和帶動其他綜合實踐活動老師積極參與課題研究,進一步完善綜合實踐活動評價機制,探索一條螺旋上升的本土化的綜合實踐活動實施之路,更好地實現(xiàn)課程資源共享,促進綜合實踐活動的常態(tài)化、有效開展。
課外實踐活動感想
在這次實踐中,讓我很有感觸的一點就人際交往方面,大家都知道社會上人際交往非常復(fù)雜,但是具體多么復(fù)雜,我想也很難說清楚,只有經(jīng)歷了才能了解.才能有深刻的感受,大家為了工作走到一起,每一個人都有自己的思想和個性,要跟他(她)們處理好關(guān)系得需要許多技巧,就看你怎么把握了.我想說的一點就是,在交際中,既然我們不能改變一些東西,那我們就學(xué)著適應(yīng)它.如果還不行,那就改變一下適應(yīng)它的方法。讓我在這次社會實踐中掌握了很多東西,最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大的進步。同時在這次實踐中使我深深體會到我們必須在工作中勤于動手慢慢琢磨,不斷學(xué)習不斷積累。遇到不懂的地方,自己先想方設(shè)法解決,實在不行可以虛心請教他人,而沒有自學(xué)能力的人遲早要被企業(yè)和社會所淘汰。
三:管理者的管理
一切認識都來源于實踐。實踐是認識的來源說明了親身實踐的必要性和重要性,但是并不排斥學(xué)習間接經(jīng)驗的必要性。實踐的發(fā)展不斷促進人類認識能力的發(fā)展。實踐的不斷發(fā)展,不斷提出新的問題,促使人們?nèi)ソ鉀Q這些問題。而隨著這些問題的不斷解決,與此同步,人的認識能力也就不斷地改善和提高!馬克思主義哲學(xué)強調(diào)實踐對認識的決定作用,認識對實踐具有巨大的反作用。認識對實踐的反作用主要表現(xiàn)在認識和理論對實踐具有指導(dǎo)作用。認識在實踐的基礎(chǔ)上產(chǎn)生,但是認識一經(jīng)產(chǎn)生就具有相對獨立性,可以對實踐進行指導(dǎo)。實踐,就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識,運用到客觀實際中去,使自己所學(xué)的理論知識有用武之地。只學(xué)不實踐,那么所學(xué)的就等零。理論應(yīng)該與實踐相結(jié)合。另一方面,實踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過這段時間的實習,學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因為環(huán)境的不同,接觸的人與事不同,從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會從實踐中學(xué)習,從學(xué)習中實踐。我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識,還要不斷從生活中,實踐中學(xué)其他知識,不斷地從各方面武裝自已,才能在競爭中突出自已,表現(xiàn)自已。
六:專業(yè)的重要性
選擇了會計為專業(yè)的我,在這次實踐中自然比較關(guān)注這一環(huán)。雖然在實踐中只是負責比較簡單的部分,但能把自己在學(xué)校學(xué)到的知識真正運用出來也使我頗感興奮!在學(xué)校上課時都是老師在教授,學(xué)生聽講,理論部分占主體,而我自己對專業(yè)知識也能掌握,本以為到了企業(yè)實踐應(yīng)該能夠應(yīng)付得來,但是在企業(yè)里并沒想象中如此容易。平時在學(xué)校,數(shù)字錯了改一改就可以交上去了,但在工廠里,數(shù)字絕對不可以出錯,因為質(zhì)量是企業(yè)的第一生命,質(zhì)量不行,企業(yè)的生產(chǎn)就會跟不上,而效率也會隨之降低,企業(yè)就會在競爭的浪潮中失敗,所謂“逆水行舟,不進則退”,企業(yè)要時時保持著這種競爭狀態(tài),才能在市場中立于不敗之地,就因為這樣,企業(yè)會對每一個在廠的員工嚴格要求,每一個環(huán)節(jié)都不能出錯,這種要求在學(xué)校的課堂上是學(xué)不到的,在學(xué)校里可能會解一道題,算出一個程式就行了,但這里更需要的是與實際相結(jié)合,只有理論,沒有實際操作,只是在紙上談兵,是不可能在這個社會上立足的,所以一定要特別小心謹慎,而且一旦出錯并不是像在學(xué)校里一樣老師打個紅叉,然后改過來就行了,在工廠里出錯是要負上責任的,這關(guān)乎工廠的利益損失。
七:認識來源于實踐
一切認識都來源于實踐。實踐是認識的來源說明了親身實踐的必要性和重要性,但是并不排斥學(xué)習間接經(jīng)驗的必要性。實踐的發(fā)展不斷促進人類認識能力的發(fā)展。實踐的不斷發(fā)展,不斷提出新的問題,促使人們?nèi)ソ鉀Q這些問題。而隨著這些問題的不斷解決,與此同步,人的認識能力也就不斷地改善和提高!馬克思主義哲學(xué)強調(diào)實踐對認識的決定作用,認識對實踐具有巨大的反作用。認識對實踐的反作用主要表現(xiàn)在認識和理論對實踐具有指導(dǎo)作用。認識在實踐的基礎(chǔ)上產(chǎn)生,但是認識一經(jīng)產(chǎn)生就具有相對獨立性,可以對實踐進行指導(dǎo)。實踐,就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識,運用到客觀實際中去,使自己所學(xué)的理論知識有用武之地。只學(xué)不實踐,那么所學(xué)的就等零。理論應(yīng)該與實踐相結(jié)合。另一方面,實踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過這段時間的實習,學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因為環(huán)境的不同,接觸的人與事不同,從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會從實踐中學(xué)習,從學(xué)習中實踐。我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識,還要不斷從生活中,實踐中學(xué)其他知識,不斷地從各方面武裝自已,才能在競爭中突出自已,表現(xiàn)自已。
隊日活動感悟心得篇一
3月3日是第xx個全國愛耳日,主題是“人工耳蝸——重建聽的希望”。為了使轄區(qū)居民增強愛耳護耳意識,正確選擇和使用助聽器,讓助殘扶弱的思想更加深入人心,形成社會風尚,我們在全街范圍內(nèi)開展了一系列的活動。
一、開展廣泛的宣傳活動,使廣大居民提高愛耳、護耳意識。
在愛耳日活動中,我們在轄區(qū)內(nèi)四個社區(qū)進行了深入的宣傳活動,四個社區(qū)分別在社區(qū)的宣傳板上出了以愛耳日活動為主要內(nèi)容的板報,宣傳保護聽力健康的科學(xué)知識,倡導(dǎo)愛耳、護耳、健康成長的理念。
二、舉辦知識講座,為居民進行聽力健康咨詢。
為了使此次活動辦的更好,我們特聘請了市醫(yī)院耳科專家,為居民講解如何愛護耳朵,通過學(xué)習居民們懂得了更多的健康知識。
在雷鋒社區(qū)進行“珍愛聽力,愛護耳朵——聽力健康講座”,共有40余名居民前來聽課,使居民受到一次保健知識教育,掌握了一些愛耳、護耳的小常識,例如:如何保護耳朵(減少噪音)及用耳衛(wèi)生。以及如何選擇適合自己的助聽器等一系列與耳朵相關(guān)的小知識。講座結(jié)束之后,雷鋒社區(qū)醫(yī)療服務(wù)站的大夫又為居民們免費進行聽力健康咨詢,并為他們檢測聽力,受到了居民的熱烈歡迎。
三、閱讀科普知識,增強防治意識。
在活動期間,各社區(qū)的圖書閱覽室免費向社區(qū)居民開放,提供保護耳朵的相關(guān)保健書籍共20余冊,供居民們閱讀,同時雷鋒社區(qū)的紅色網(wǎng)吧也免費為居民提供上網(wǎng)查詢相關(guān)保健知識,增強了居民對聽力損傷的防治及康復(fù)知識。
四、為殘疾人辦好事實事。
在愛耳日活動期間,景陽、紅旗、雷鋒、旺達社區(qū)醫(yī)療服務(wù)站還在社區(qū)區(qū)內(nèi)開展了新生兒聽力篩查工作,對聾兒做到早發(fā)現(xiàn)、早干預(yù)、早治療。對社區(qū)內(nèi)的家長也進行了詳細的愛耳普及說明,例如:如何在日常生活當中保護好孩子們的耳朵,讓家長和幼兒互相滲透教育,讓孩子們也在日常生活中互相監(jiān)督,知道如何去保護自己的小耳朵等說明。
旺達社區(qū)組織了社區(qū)志愿者到聾啞人劉有家中進行志愿服務(wù),幫助其打掃室內(nèi)外衛(wèi)生,清洗衣物,買米買面等,受到大家的一致好評。
通過此次愛耳日的宣傳活動,普及了保護聽力健康的科學(xué)知識,加強了轄區(qū)內(nèi)居民對聽力損傷與耳聾的防治與康復(fù),推動了扶殘助殘良好社會風尚的形成,同時也提高了居民愛耳護耳的意識,預(yù)防聽力殘疾,提高人口素質(zhì)!
隊日活動感悟心得篇二
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在繁忙緊張的都市工作和生活中,近年來越來越多的人喜歡上戶外運動這一健康快樂新興時尚的運動項目;特別是一些經(jīng)濟比較發(fā)達的城市如深圳、北京、成都、南京等城市地區(qū)。
近幾年來,走進自然參加戶外登山旅行活動的人群蓬勃發(fā)展,甚至成為一種主流的運動體驗。走出家門、走向自然、走進戶外,欣賞博大祖國的大地風景、大好河山,張開雙臂擁抱大自然、體驗新鮮寧謐的戶外生活,是都市人煩瑣工作之余快意人生的上佳選擇。
無論是山野健行、挑戰(zhàn)高峰,或是溯溪、攀巖、定向、獨木舟,都是一種既經(jīng)濟又健康實惠的運動方式。既可以輕松達到鍛煉身體增強身心健康的目的,又可以通過戶外運動結(jié)識志趣相投的朋友們;拓展豐富自己和諧的人際關(guān)系和充實快樂的生活;并通過真實有效的經(jīng)歷,鍛煉個人的意志毅力,學(xué)習與人溝通、合作和解決困難的方法;培養(yǎng)對他人的責任感和獲取個人信心與自尊。
不過,很多人都把戶外運動當作是跟團旅游或者旅行,在對戶外運動的認識和了解上出現(xiàn)偏差。忽略了戶外運動是以自然環(huán)境為活動區(qū)域,帶有探險性質(zhì)或者體驗探險的運動過程。這個過程很多情況下在原始秀美、山崖海岸、荒蕪人煙的自然環(huán)境中進行;而且運動時間長,體能消耗大,求救與救援困難;需要個人具備基本的戶外知識與基礎(chǔ)技能,同時,對參與者的裝備、身心、體能都有一定的要求。甚至還要帶上在野外生活的行、宿、衣、食等行動和生活的全部用品。
不可否認,再怎么安全的線路,都不可避免自然界天災(zāi)隨時發(fā)生的可能;我們要做的只是通過在專業(yè)的機構(gòu)培訓(xùn)指導(dǎo)實踐下,系統(tǒng)學(xué)習掌握基本的戶外知識和技能,了解領(lǐng)悟大自然規(guī)律有其一定的基本法則,從而讓自己在走進自然山野看美景的同時,同樣具備遠離危險的良好判斷力;走進自然,走進戶外,風險最小化,收益化,對自然的最低限度沖擊,是我們在戶外一起的探索追求。
隊日活動感悟心得篇三
這次志愿活動是非常有紀念價值的一次,我不僅在這次活動中認識了很多志同道合的朋友,我也又一次的豐富了自己的精神世界,豐富了自己的志愿經(jīng)歷。我很欣喜自己能夠在每一次的志愿活動中付出自己最大的力量,也很開心能夠跟隨自己的內(nèi)心,去尋找那些豐富自己,豐富人生的事情。
這次我所加入的志愿活動,是看望學(xué)校周圍一所敬老院的老人們。其實看敬老院的老人我也已經(jīng)參加過幾次這樣的活動了,這次去的那一所敬老院,聽說老人們比較的多,也非常的可愛和熱情,于是我又激動十分的報了名。也許是受自己成長環(huán)境的影響,我一直對爺爺奶奶輩的老人非常有好感。我是爺爺奶奶帶大的,從小父母就出去務(wù)工,很少回來一次,所以我和跟著爺爺奶奶一起長大的。
讀了大學(xué)之后,我也很少能夠回家,見一見爺爺奶奶,平時也只能打個電話聊一聊身邊的近況。我對爺爺奶奶的這一份思念,有時候就不知不覺的轉(zhuǎn)向了這些老人身上。所以學(xué)校一旦舉行什么志愿活動,我都會第一時間參加。一是自己確實是一個比較熱情的人,第二是我想通過這些活動讓自己變成一個更加純凈、干凈的人。所以這次志愿者活動中,我也吸收到,感受到了很多的溫暖。每一個老人,都是一顆夜空中明亮的星星,也是一顆在我們生命中忽閃忽閃的明星。
通過接觸敬老院的老人們,我發(fā)現(xiàn)他們對子女是有依賴的。每一個老人內(nèi)心的善良會大過欲望,也許是經(jīng)歷了太多的滄桑,最終將一生所剩的善良都留在了老年,也將一生所剩的單純留在了年輪的盡頭。這是很難得的一種單純,也是我們當今社會每個人都應(yīng)該具備的一種素養(yǎng)。和老人的溝通中,絕大部分老人都是非常理解自己的兒女的,偶爾會有抱怨,但最終還是選擇“妥協(xié)”,為子女騰出空間呼吸。
我想這就是愛吧,愛有時候是一種妥協(xié),有時候是一種寬容,而對于這個年紀的老人們來說,愛就是希望你好就行。他們可以忍受孤獨,忍受空蕩,但是最終還是希望兒女們可以快樂。每一個敬老院的老人,內(nèi)心多多少少會有一些孤獨,但是他們還是能夠?qū)⑦@份孤獨放在心底,不被打開,臉上仍然會露出笑容,表現(xiàn)可愛。這次志愿活動,我又一次收獲到了感慨和感動。無論是什么愛,也許真的只有時間可以證明!
隊日活動感悟心得篇四
3月3日是第__個全國愛耳日,主題是“___”。為了使轄區(qū)居民增強愛耳護耳意識,正確選擇和使用助聽器,讓助殘扶弱的思想更加深入人心,形成社會風尚,我們在全街范圍內(nèi)開展了一系列的活動。
一、開展廣泛的宣傳活動,使廣大居民提高愛耳、護耳意識。
在愛耳日活動中,我們在轄區(qū)內(nèi)四個社區(qū)進行了深入的宣傳活動,四個社區(qū)分別在社區(qū)的宣傳板上出了以愛耳日活動為主要內(nèi)容的板報,宣傳保護聽力健康的科學(xué)知識,倡導(dǎo)愛耳、護耳、健康成長的理念。
二、舉辦知識講座,為居民進行聽力健康咨詢。
為了使此次活動辦的更好,我們特聘請了市醫(yī)院耳科專家,為居民講解如何愛護耳朵,通過學(xué)習居民們懂得了更多的健康知識。
在雷鋒社區(qū)進行“珍愛聽力,愛護耳朵——聽力健康講座”,共有40余名居民前來聽課,使居民受到一次保健知識教育,掌握了一些愛耳、護耳的小常識,例如:如何保護耳朵(減少噪音)及用耳衛(wèi)生。以及如何選擇適合自己的助聽器等一系列與耳朵相關(guān)的小知識。講座結(jié)束之后,雷鋒社區(qū)醫(yī)療服務(wù)站的大夫又為居民們免費進行聽力健康咨詢,并為他們檢測聽力,受到了居民的熱烈歡迎。
三、閱讀科普知識,增強防治意識。
在活動期間,各社區(qū)的圖書閱覽室免費向社區(qū)居民開放,提供保護耳朵的相關(guān)保健書籍共20余冊,供居民們閱讀,同時雷鋒社區(qū)的紅色網(wǎng)吧也免費為居民提供上網(wǎng)查詢相關(guān)保健知識,增強了居民對聽力損傷的防治及康復(fù)知識。
四、為殘疾人辦好事實事。
在愛耳日活動期間,景陽、紅旗、雷鋒、旺達社區(qū)醫(yī)療服務(wù)站還在社區(qū)區(qū)內(nèi)開展了新生兒聽力篩查工作,對聾兒做到早發(fā)現(xiàn)、早干預(yù)、早治療。對社區(qū)內(nèi)的家長也進行了詳細的愛耳普及說明,例如:如何在日常生活當中保護好孩子們的耳朵,讓家長和幼兒互相滲透教育,讓孩子們也在日常生活中互相監(jiān)督,知道如何去保護自己的小耳朵等說明。
旺達社區(qū)組織了社區(qū)志愿者到聾啞人劉有家中進行志愿服務(wù),幫助其打掃室內(nèi)外衛(wèi)生,清洗衣物,買米買面等,受到大家的一致好評。
通過此次愛耳日的宣傳活動,普及了保護聽力健康的科學(xué)知識,加強了轄區(qū)內(nèi)居民對聽力損傷與耳聾的防治與康復(fù),推動了扶殘助殘良好社會風尚的形成,同時也提高了居民愛耳護耳的意識,預(yù)防聽力殘疾,提高人口素質(zhì)!
隊日活動感悟心得篇五
一些公司的辦公室,墻壁上往往貼著一些大字,最多的往往是這些詞:嚴謹、求是、開放、創(chuàng)新、變革、追求卓越……我問那些公司的領(lǐng)導(dǎo),貼這些標語是派什么用場呢?他們往往會自豪地告訴我:這是我們公司的價值觀,是指導(dǎo)我們員工行為的規(guī)則。然后我再私底下問這個公司的員工,你們都遵守這些價值觀么?他們往往會會心一笑:領(lǐng)導(dǎo)喜歡搞這些東西,這些東西又不是規(guī)章制度,怎么遵循啊?!
這不是個案。實際上,大多數(shù)把使命愿景價值觀貼在墻上的公司,他們的使命愿景價值觀都不能落在員工的心里。大多數(shù)員工都認為那些貼在墻上的文字都不過是各種各樣動聽的標語和口號,也就是趕潮流而已,不能真正“落地”。這一點大多數(shù)領(lǐng)導(dǎo)者也心知肚明,不過他們往往把這種現(xiàn)狀歸咎于執(zhí)行力:價值觀都很好,是員工執(zhí)行力不行啊!
其實,只需問一下這些價值觀是怎么來的,大概就知道為什么價值觀落不了地的真正原因了。大多數(shù)的價值觀都是領(lǐng)導(dǎo)拍腦袋拍出來的,有些甚至是直接從一些知名大公司拷貝過來的,最多由文案進行一下文字潤色。如果一個公司的價值觀不是內(nèi)生出來的,那就只能是自我感覺良好的口號。有效的公司價值觀應(yīng)該能反映團隊成員的集體價值觀,它根植在每個成員的內(nèi)心,是大家都認可的價值標準,只有這樣價值觀才能真正落地。
價值觀是無法隱藏的。它介于意識和潛意識之間,要觀察一個人的價值觀,不要聽他是怎么說的,而是看他在面臨壓力和誘惑如何反應(yīng)。外在行為和價值觀一致的人往往“心口合一”,往往心態(tài)平和穩(wěn)定,而那些“心口不一”的人,往往會言不由衷,做事情很糾結(jié)。因此要讓公司的價值觀落地,首先要做的事情,就是要確保價值觀能體現(xiàn)團隊的集體志向。價值觀應(yīng)該是團隊成員集體討論出來的,能真實地反映成員的'內(nèi)心訴求,而且討論過程比結(jié)果更重要。討論過程是塑造團隊精神的重要方法,也是能持續(xù)激勵團隊的重要驅(qū)動力。
討論價值觀的方法很重要。領(lǐng)導(dǎo)者最好能請一個外部教練過來,組織公司成員結(jié)成一個個小組,試著用幾個關(guān)鍵詞來描述你認可的公司價值觀。然后把這些小組打散重新組合,繼續(xù)討論公司價值觀。通常要經(jīng)過3次以上的討論,大家對公司的價值觀才會達成一致。對于那些內(nèi)部利益存在沖突的公司,要獲得大家都認同的價值觀,往往需要更長的時間。
領(lǐng)導(dǎo)對公司價值觀的塑造非常重要。在某種程度上來說,一個創(chuàng)業(yè)型公司領(lǐng)導(dǎo)的價值觀往往就是團隊的價值觀。如果領(lǐng)導(dǎo)的所作所為與他倡導(dǎo)的價值觀不吻合,這些價值觀就無法真正落地。正如柳傳志所言:以身作則不是領(lǐng)導(dǎo)勸導(dǎo)下屬的重要方式,而是唯一方式。如果一家公司的領(lǐng)導(dǎo)者口口聲聲說要誠實正直,卻整天想盡各種辦法去做一些“打擦邊球”的事情,不能做到“言行合一”,員工就會認為領(lǐng)導(dǎo)在演戲,不會把公司的價值觀當回事。
要讓公司的價值觀真正落地,團隊成員的資質(zhì)和能力也很重要。一個倡導(dǎo)正直和誠信價值觀的公司招聘的員工也一定要求是正直和誠信的。如果一個公司的中層領(lǐng)導(dǎo)大都是一些能力超群而品德可疑的人,那么這個公司倡導(dǎo)的正直誠信的價值觀就無法落地。有些公司口口聲聲說要創(chuàng)新,但制定的規(guī)章制度卻在扼殺創(chuàng)新,那么其價值觀也不過是喊喊口號而已。
最后,對價值觀的考核應(yīng)該納入到人才評估體系中。沒有考核就沒辦法管理,只有當一個企業(yè)真正把價值觀納入考核體系中,這些價值觀才能真正成為企業(yè)基因的一部分。比如說,阿里巴巴對所有員工的評估,有50%是和這個人的價值觀掛鉤的,還有50%是和這個人的業(yè)績績效掛鉤的,這種考核體系就確保了價值觀能夠成為深入阿里巴巴員工骨髓的東西。
共同的價值觀是衡量一個團隊是不是卓越團隊的重要標識。一個卓越的團隊是一群有著共同使命、愿景和價值觀的人。價值觀不是競爭優(yōu)勢,也不是商業(yè)模式,它不必聽上去有多么獨特,有多么讓人印象深刻,而在于它是不是能真正體現(xiàn)大多數(shù)團隊成員的心聲。只有在執(zhí)行時能確保其紀律性和一致性,讓價值觀內(nèi)化為企業(yè)文化的一部分,價值觀才能真正落地。
一個有生命力的公司價值觀,不是領(lǐng)導(dǎo)者拍腦袋拍出來的,而是根植于每個團隊成員的內(nèi)心,由領(lǐng)導(dǎo)者喚醒的。塑造公司價值觀的過程,就是一個喚醒團隊成員內(nèi)心驅(qū)動力的過程,也是一個打造核心團隊的過程。在這個過程中,領(lǐng)導(dǎo)要身體力行,以身作則,做好表率,畢竟團隊成員不會聽你是怎么說的,而是看你是怎么做的,這一點至為重要!
隊日活動感悟心得篇六
上周六的上午,陽光明媚,春風和煦,我們十一小一行四十余師生,在賈校長和焦校長的帶領(lǐng)下,懷著激動的心情參加了學(xué)校開展的'“走進諸葛躬耕地,悅讀南陽臥龍崗”研學(xué)活動。
我像一只出籠的小鳥一路上東張西望,激動的只想跳著走路。一會功夫我們就來到了武侯祠。來到臥龍崗以后我們首先聆聽了教育局領(lǐng)導(dǎo)和校長的講話。講話結(jié)束焦校長帶領(lǐng)我們誦讀了諸葛亮名言,然后我們用激情四射的歌聲齊唱了《中國少年先鋒隊隊歌》,歌聲唱起的一剎那,我為我是一名少先隊員而感到無比的自豪和光榮,歌聲結(jié)東四周響起熱烈的掌聲。
在悠揚動聽《我和我的祖國》的音樂聲中我們揮動著雙手,唱著、笑著,像歌詞里說的那樣“我最親愛的祖國,我永遠緊依著你的心窩……”生活偉大祖國母親的懷抱里真是幸福極了。
然后校領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)我們參觀了5a景區(qū)武侯祠,在講解員阿姨的解說中,讓我了解到劉備三顧茅廬的典故和諸葛亮的足智多謀,同時也對孔明先生產(chǎn)生了敬重和仰慕之情。閉上眼晴,我好像看到了孔明先生手搖羽扇,為劉備出謀劃策的情景,眼前也浮現(xiàn)出諸葛先生與劉備隆中對話的情景……對諸葛先生淡泊明志,正直廉潔的美德又增添幾分仰慕,為諸葛先生鞠躬盡瘁、死而后已的赤誠感動不已。此時心中暗下決心,我今后要努力學(xué)習做一個有智慧、有夢想、對人類有所作為的人。
抬頭仰望天空的一瞬間,看到了院中的一棵棵百年大樹,突然覺得它們就像忠心耿耿的士兵守衛(wèi)著自己的大門。
參觀快結(jié)束時,老師又帶領(lǐng)我們開展了愛護環(huán)境志愿活動。老師的話音一落同學(xué)們立馬投入了清理景區(qū)垃圾的大軍,大家像一個個精準的探測儀一樣不放過每一個角落,一會功夫就把武侯祠內(nèi)大角角落落打掃的更加干凈整潔了。
看到更加美麗的環(huán)境我突然覺得原來付出是這樣的美好。看著這美麗的世界我在心里默默的說:“今后我將從自我做起,從小事做起,來保護我們的環(huán)境,讓我們在優(yōu)美的環(huán)境中生活”。
在一片歡聲笑語中我們依依不舍的離開了武侯祠,在回家的路上“少年智則國智,少年富則國富,少年強則國強”這句話一直縈繞在我的耳旁,真得感謝這次活動,讓我如夢初醒。
隊日活動感悟心得篇七
2020年12月31日,陽光明媚,正是慶祝元旦的好時機!雖然有一些冷清清的,但是學(xué)校的師生里火熱的心情讓全場充滿了整個操場。
我們懷著高興的心情有次序地走向操場。校長宣布比賽開始后,全場一片沸騰,充滿了歡聲笑語。
首先,我們先開展了“運球接力賽”這個有趣的活動。很快就要輪到我們五年級段的了,參加比賽的同學(xué)的心像即將發(fā)射的箭一樣,繃得好緊,好緊。到我們了,我們井然有序地排好隊。一眨眼,到我了,我和我的搭檔——陳旭東,抱在一起,中間夾著一個球。做好準備工作以后,我們便像風一樣的跑過去,到達目的地的時候,我們倆迅速地轉(zhuǎn)過身來兩人的腿并在一起。丁老師幫我們綁好。我們一邊異口同聲的喊著:“1,2、1,2、……”一邊齊步前進著。旁觀的人的呼喊聲、打氣聲一浪高過一浪,讓人震耳欲聾。我們得了第一名。
緊接著,我們又開展了精彩的“抗旱救災(zāi)”的活動。這個活動對我們來說是小菜一碟呀!我們知趣地站在一旁看其它年級段的表現(xiàn),就像守株待兔似的。終于輪到我們班“上場”了。我們五一班的同學(xué)干得都很出色。他們拿起勺子,往水桶里舀了一勺子,捻手捻腳地走到面前,把勺子里的水倒進水缸里,最后像駿馬似地跑回來,把勺子遞給下一個同學(xué)。這樣一個緊接著一個。掌聲此起彼伏。大家都小心翼翼的,因為大家害怕把水倒掉?!巴?”裁判員說。我們便毫不猶豫地放下勺子。我們有的了第一名!
那天,我們很開心。汗水與笑容在同學(xué)們的臉上,榮譽傳動在的家的心里,讓我們感到自豪感和光榮!
隊日活動感悟心得篇八
課外活動是學(xué)校課堂教學(xué)的延伸性活動,是進一步深化教育教學(xué)改革,全面貫徹教育方針,全面實施推進素質(zhì)教育的一個重要體現(xiàn)。課外活動的正常開展,既可豐富學(xué)生的課余生活,也可為學(xué)生提供一個自主發(fā)展的時間與空間。學(xué)生通過活動,能獲得許多在課堂中學(xué)不到的知識、技能,有利于激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣、發(fā)展個性特長,促進學(xué)生身心健康發(fā)展。
課堂教學(xué)是教學(xué)的基本組織形式,但并不是唯一的形式。除課堂上的45分鐘外,還有大量課外學(xué)習時間,充分利用這些時間,指導(dǎo)他們學(xué)習一些知識亦是非常重要的,因此,除課堂教學(xué)外,課外活動也是思品和歷史教學(xué)的重要組織形式。教師如能在課堂教學(xué)之外,有計劃地組織、指導(dǎo)學(xué)生的課外學(xué)習,廣泛開展課外活動,對于提高學(xué)生學(xué)習的興趣,擴大、充實他們的知識,培養(yǎng)他們學(xué)習的能力、方法,以及熏陶他們的思想感情、道德情操,都有著十分重要的作用。
廣泛、持久地開展課外活動,是全面完成歷史教學(xué)任務(wù)的不可缺少的重要保證之一。
作為一項教學(xué)活動,課外活動具有不同于課堂教學(xué)的一些特點。它是對課堂教學(xué)的重要配合和補充,同時,又是課堂教學(xué)的繼續(xù)和擴大。課外活動能夠以大量生動的新材料鞏固和充實學(xué)生在課堂上的學(xué)習,使他們對其所學(xué)內(nèi)容,感知得更為具體形象,理解得更加深刻,記憶得也更加牢固。同時,還能以更新的方式和生動豐富的內(nèi)容,擴展學(xué)生眼界,把他們帶進廣闊的知識領(lǐng)域,激發(fā)他們無限的創(chuàng)造力。使他們在課堂學(xué)習的基礎(chǔ)上,以極大的積極性和日益增長的求知欲望,通過各種生動活潑的方式,自己多動腦動手,進一步去加深和擴大所學(xué)的知識,更大限度地鍛煉和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習和運用知識的各項能力。
課外活動作為一項重要的教學(xué)活動和形式,深深地被學(xué)生所喜愛,也越來越受到廣大教師的重視。要充分發(fā)揮它對于中學(xué)生的思想教育作用,就要加強對它的研究和總結(jié),不但要研究其本身的一些特點,還要深入探討課外活動與課堂教學(xué)的關(guān)系,在深入研究、探討和總結(jié)的基礎(chǔ)上,更廣泛地開展課外活動,必將對提高中學(xué)教學(xué)質(zhì)量,產(chǎn)生巨大的影響和作用。
歷史課外活動心得
隊日活動感悟心得篇九
4月26日下午,我第一次參加了我院組織的“青春心向黨建功新時代”主題團日活動,感觸很深。通過這次團課的學(xué)習,使我更加明確了作為新青年的政治使命和責任感,讓我對黨和團有了更深的認識,堅定了我加入中國共產(chǎn)黨的決心。
青年時期是一個可塑性很強的時段,往往許多的潛能都被自我的各種理由所忽視,比如在一些為人處世與人際共同方面缺乏自信心。記得剛剛步入工作崗位時在與患者溝通中經(jīng)常被患者提出的問題所難倒,讓我找不到自己的價值所在,不想上班,不敢回答患者的問題。每當我有這樣的想法的時候,我就會想到科室里的其他同事們是如何與患者溝通,既解決了患者的疑問又避免了語言上的沖突。在那段困惑的日子里我虛心請教,每一位同事都是我工作上的老師。日復(fù)一日,大家都毫無保留的把經(jīng)驗傳授給我,讓我漸漸適應(yīng)了這份工作。
記得去年12月份,工作時遇見過一個老大爺在繳費處不斷徘徊,身邊沒有家屬陪同,我主動上前詢問后,得知大爺是一位老紅軍,已經(jīng)九十四歲高齡了,兒女都在外地,自己一人來醫(yī)院就診。在了解情況后,我主動幫助大爺繳費、取藥、取報告單。大爺十分感動,一直對我說謝謝,檢查結(jié)束后,在我送他離院的路上,他向我敬了一個十分標準的軍禮,問下次來院就診可不可以再找我,我點點頭笑著回答道:“當然可以呀”。紅軍老大爺?shù)男湃巫屛倚念^泛起一股暖流。其實,這樣的事例在我們服務(wù)中心每天都有,孤巢老人的陪檢、重癥病人的護送、糾紛投訴的處理、便民服務(wù)等,主動幫助患者的服務(wù)意識在我們?nèi)粘9ぷ髦须S處可見,雖然我們沒有工作在臨床一線救死扶傷,但在工作中幫助他人對于我們來說也是一種感動。
通過這次團課學(xué)習我也發(fā)現(xiàn)了在我身上的許多不足之處,在今后的工作之中,我會以的精神面貌去面對患者,樹立我院良好形象,真真切切為患者考慮,耐心細心的為患者解答疑惑,對弱勢群體、孤寡老人提供幫助、陪同檢查,讓患者在我院真正體會到“看病不求人”,始終把患者的需求放在第一位,用我的熱情為患者提供質(zhì)便捷的服務(wù)。也希望通過我的熱情去感染身邊的每一個人,讓他們少一絲不滿,多一份理解,讓院領(lǐng)導(dǎo)們放心,讓患者及家屬滿意。
團課課外活動心得
隊日活動感悟心得篇十
根據(jù)學(xué)期初制定的活動計劃,以及上學(xué)期存在的不足,結(jié)合三年級學(xué)生的實際情況,使硬筆書法社團工作有計劃,有組織,有步驟地開展。順利地完成了本學(xué)期的工作。進一步培養(yǎng)了學(xué)生對藝術(shù)的了解和熱愛,特別是學(xué)生的基本書寫能力和良好的書寫習慣得到了較好的教育,通過一學(xué)期的努力,學(xué)生在獨立書寫能力和書寫習慣方面,以及在養(yǎng)成認真、仔細、耐心的學(xué)習態(tài)度方面都得到了一定的提高。現(xiàn)對本學(xué)期的活動作一小結(jié)。
一、用心寫字、浸潤心靈
本學(xué)期在社團活動中,雖然人員較少,只有十位孩子,但我根據(jù)他們的書寫能力差異進行了科學(xué)合理的安排。盡量能讓所有的學(xué)員在有限的活動時間內(nèi)都有一定的收獲,避免活動浪費時間,學(xué)與不學(xué)一樣的情況,所以,在在學(xué)期初,我讓孩子們買了一本《一學(xué)就會》田英章的字貼,課中我給學(xué)員練習的內(nèi)容都作了講解,特別是難寫的字都進行了示范,通過這種方式,學(xué)生能有效地利用一節(jié)課的時間,使自己的書寫能力得到一定的提升。
二、潛移默化、端正習慣
寫好字,最關(guān)鍵的不是大量的練習和教師的指導(dǎo),應(yīng)該是學(xué)生一種良好的書寫習慣。一個學(xué)生有了好的學(xué)習習慣,那么我們就能明顯地看到他的進步。而沒有了這種習慣,可能就會在原地不斷踏步,甚至出現(xiàn)退步的趨勢。所以,本學(xué)期,我在知道學(xué)生活動的時候,注重對學(xué)生良好書寫習慣的培養(yǎng)。比如:在寫字之前我們先練一練基本筆畫;落筆前先看一看例字的筆畫組成、間架結(jié)構(gòu)的安排;書寫完一遍后認真仔細對照自己寫的字和例字之間的差距;能自我提出哪些不足點等等。一開始,這些方式對學(xué)生來說有一定的困難,有些學(xué)員甚至自己寫的字哪里不對也找不出,有些學(xué)員每次書寫沒有這種習慣,懶得去想、懶得去做。針對這些情況,我從簡到難,慢慢引導(dǎo),反復(fù)強調(diào),在指導(dǎo)活動中漸漸滲透,讓學(xué)生慢慢適應(yīng)這種方式。一學(xué)期下來,大多數(shù)學(xué)員在書寫習慣方面得到了一定的提高,這對他們學(xué)習書法有著很大的輔助作用。
三、書法比賽、形式多樣
為了體現(xiàn)學(xué)生一個時期的書法學(xué)習程度和訓(xùn)練結(jié)果,同學(xué)之間組織形式多樣的書法比賽,如分班比賽,或選派代表比賽。指定統(tǒng)一內(nèi)容。這樣讓一些優(yōu)秀書法生展示,起著帶頭調(diào)動作用。也給學(xué)生提供鍛煉的機會,使一些書法素質(zhì)好、書寫水平高的學(xué)生一展才華,以培養(yǎng)他們的競爭意識和學(xué)習習慣。
一學(xué)期下來,我發(fā)現(xiàn)三年級學(xué)生的可塑性很強。提高很快。想到一星期兩節(jié)課的活動可能對書法的入門引領(lǐng)有一定的作用,倍感欣慰。但對個別書法特長生的能力提升不是很明顯,需要更多的時間去輔導(dǎo)。所以,這里也希望更多的學(xué)員加入我們的硬筆書法社團,從小打好基礎(chǔ),使我校更具特色。
隊日活動感悟心得篇十一
上周三開始,我有幸參加了揚州大學(xué)經(jīng)濟學(xué)院的團課學(xué)習活動。作為一名團員,可以說這次的學(xué)習讓我又一次正視了自己的團員身份,同時也如當頭一棒,提醒著我應(yīng)該重新審視團員形象和責任。
說實在的,現(xiàn)今大部分學(xué)生都是團員,可是又有誰在待人接物的時候是用明確的團員的責任感來要求自己的呢?常言道:物以稀為貴。在大家都懵懵懂懂仰望那一面團旗,滿懷期待準備投身中國共產(chǎn)主義青年團的時候,一定對團的章程和團員的責任義務(wù)了若執(zhí)掌,同時也想象著自己以后作為一個先進的團員,一定會用實際行動證明團的先進性和團員的積極熱情??墒请S著年歲增長,越來越多的人成為團員。團員之間缺乏比較性和競爭性,自然在,上會懈怠。而在緊張的高中三年的學(xué)習生活過程中,高考如利刃架在頸上,恐怕在這種壓力之下,團的生活無法開展,而團員更會忘卻自己的身份和責任。正是在這種情況下,團課的學(xué)習顯得尤為重要,它使我們團員時刻能提醒自己要以身作則,提高自身修養(yǎng)。
這次團課學(xué)習活動總共進行了四次講座和兩次小組討論活動,學(xué)習的內(nèi)容涉及各方面,起初我以為團課學(xué)習就是學(xué)習一些政治理論知識,這些老生常談的東西真的不是很感興趣,但通過四次講座,發(fā)現(xiàn)并非如此,團課學(xué)習的都是對我們?nèi)粘痰纳罟ぷ鲗W(xué)習有積極幫助的知識。有關(guān)于高校共青團活動的組織策劃方面的,有教我們?nèi)绾翁幚砣穗H關(guān)系,如何了解自己,發(fā)展自己,有與日常生活息息相關(guān)的心理學(xué)教育,還有比較具有實用價值的應(yīng)用文的寫作的講座。在課外,我們小組也組織了三次集中討論學(xué)習,對學(xué)生干部的工作責任和工作方法以及剛出來的《政府工作報告》進行了熱烈的討論。這幾次上課學(xué)習和小組討論雖然時間比較短,但讓我了解接觸了許多以前未曾關(guān)注的東西,也讓我對自己的學(xué)習工作等方面有了新的思考。
通過這次團課學(xué)習,我感受到了關(guān)注國家大事的重要性,在這次《政府工作報告》的討論中,了解到當今社會在經(jīng)濟政治各方面面臨的機遇和挑戰(zhàn),這次團課學(xué)習心得體會也主要就這方面說一下自己的看法。今年的這份工作報告同往年相比似乎包含了更多的含義,因為它出臺于特殊時期,我們知道,全球金融危機對中國也造成了不小的沖擊,作為全球第三大經(jīng)濟體,中國能否作出有效決策,不僅僅攸關(guān)中國自身的發(fā)展,也影響到外部世界對經(jīng)濟復(fù)蘇的核心。在報告中,溫家寶在財政預(yù)算方面推出了諸多措施,包括9500億元的預(yù)算赤字,9050億中央政府投資以及5000億稅務(wù)減免,還再次重申了“保八”的目標,也就是確保經(jīng)濟增長率能達到8%左右。另外對于去年11月出臺的四萬億經(jīng)濟刺激方案,溫特別強調(diào)絕不能把錢用于重復(fù)建設(shè)和一般性加工業(yè),而應(yīng)重點用于民生工程、“三農(nóng)”、基礎(chǔ)建設(shè)、社會事業(yè)、節(jié)能環(huán)保和技術(shù)進步等方面,中央政府也會派特別檢查組進行監(jiān)督。從中我們可以看到政府的基本思路就是追求長期目標與解決眼前困難相結(jié)合,把擴大內(nèi)需與改善民生相結(jié)合?!氨0恕笔悄繕耍C裆腔A(chǔ)。
另外通過這幾次團課的學(xué)些,認識到作為團員還應(yīng)養(yǎng)成最起碼的道德素質(zhì),提高自身修養(yǎng)。遇事少抱怨,多從自己找不足。有則改之,無則加勉,不斷進步,修身達到一定境界。為人多付出,熱情待人,做人大方大氣。其實會后再思考,今天我們所要求的增強團員意識已經(jīng)不單單是立足團的角度來要求其組織成員的,升華,更實際點說,其實是在要求我們這一代人修身,提高自身素質(zhì)。
我很高興自己能參與了這幾次團課。因為短短幾天時間讓我找回了自己三年的認知空白,彌補了自己,上的缺陷。我想我更能理解團員的時代責任,今后也將用這種,去要求自己不斷提升個人素質(zhì),也會和身邊同學(xué)共勉努力,增強團員意識。
隊日活動感悟心得篇十二
今天是一個陽光明媚的日子,我高高興興地來到了黃龍體育中心,因為這里有一個“愛在后備箱”的義賣活動,賺來的錢要捐給貴州貧窮的小孩。正好我們家有很多東西要賣,就可以趁這個機會賣掉。一來可以為家里減輕負擔,二來也可以幫助貧困的小朋友度過難關(guān)。我與假日小隊的同學(xué)們都陸陸續(xù)續(xù)的到達了大廣場前,找到了自己的位置,并拿出了自己要賣的東西,準備大干一場。我多么希望自己能賺一大筆生意啊!過了一會兒,只聽到一個微弱的聲音:“姐姐,嗯······這個貼紙幾塊錢呀?”一個5。6的小朋友害羞地問道。這也意味著第一個生意來了,我急忙回答道:“買來八元,打?qū)φ?,四元?”“喔!好吧,那······你幫我開一下單吧!”于是,我自己填好單,然后領(lǐng)著她去付錢······忙完了自己的事,該幫幫俞卓含他們啦!我們自己做了兩個售賣籃,里面裝著香皂、蠟燭、調(diào)味罐,而葉昭宇呢卻“駕”著一個非洲鼓,可威風了。我們吆喝著,不一會兒,一群小孩來買了;不一會兒,幾個大姐姐來買了;又不一會兒,幾個叔叔來買了,經(jīng)過我們的努力,光我們?nèi)齻€人就捐了三百多塊錢。
這次義賣一共捐了一千三百多塊錢呢!這次義賣讓我懂得了錢的來之不易,雖然我嗓子都喊啞了,可是為別人帶來了快樂,我覺得非常值得。
隊日活動感悟心得篇十三
12月24日舉行的圣誕party已告一段落,相比去年的活動來說今年的活動形式有了新的突破,得到廣大顧客的認可,活動的順利進行有賴于酒店各部門的大力支持,再此衷心的表示感謝!每開始一次活動,我們都要集思廣議的去考慮新穎的方式,考慮活動的安排,節(jié)目的篩選,盡力做好每一步工作,考慮好每一個流程,活動結(jié)束后結(jié)合活動的實際情況作出接待總結(jié),對工作安排及檢查工作不足之處作出分析,找到解決方案并歸納存檔,便于日后更多活動的順利進行。下面就此次活動期間接待作出相關(guān)總結(jié)如下。
一、活動不足原因
根據(jù)數(shù)據(jù)顯示,整體接待人數(shù)較去年有所下滑,分析主要原因如下:
2、票券的銷售數(shù)量減少,員工推銷意識有待提高,前提是不斷收集餐廳熟客資料并將相關(guān)推廣內(nèi)容準確、有效地傳達給到顧客。
二、活動不足方面
1、服務(wù)不夠細致有待提高,人員不足;
2、支援人員對西餐操作不熟悉,質(zhì)量有待提高,建議圣誕節(jié)前做專場培訓(xùn),達標上崗;
5、未按既定的菜單出品,魚翅湯改成了意大利菜湯,熱菜方面亮點不夠,有出品圣誕火雞,但無圣誕火腿,客人反饋價格偏高。
三、服務(wù)不足方面
支援人員能夠按照既定的自助餐服務(wù)要求給客人提供服務(wù),但服務(wù)意識仍有待提高,體現(xiàn)在以下幾個方面:
1、餐臺上客人使用過的碗碟、餐具未及時收撤;
2、未及時給客人添加酒水及茶水;
3、紀律方面不足,員工將注意力轉(zhuǎn)向節(jié)目表演上而未注意客人的感受;
4、因為迎賓的人數(shù)安排不足導(dǎo)致大量客人自行尋找座位,服務(wù)人員未及時引領(lǐng);
5、節(jié)目表演準備工作不到位,彩排時間短,應(yīng)改為14:00開始;
6、同步轉(zhuǎn)播設(shè)備存在問題,檢查工作需提前完成。
四、之后活動的合理化建議
1、自助餐不設(shè)酒會,安排18:00進場,避免客人等候的焦慮;
2、自助餐臺移至廳外圍,保證宴會廳內(nèi)座位充足;
3、工作安排不夠細致,有漏洞,需作出合理化安排;
4、因節(jié)假日多為家庭或情侶用餐,套餐菜牌建議以雙人套餐或家庭套餐為主導(dǎo);
5、酒水的贈送可多元化,除紅酒及氣泡酒,可考慮增設(shè)其他軟飲或特色飲品;
6、重大節(jié)日人手配備仍需增加,確保服務(wù)質(zhì)量;
7、節(jié)日氣氛不夠濃烈,建議增加圣誕老人及卡通人物巡游次數(shù);
8、網(wǎng)購界面仍需注明清楚節(jié)假日票券可否使用及注意事項,避免客人不理解及投訴。
隊日活動感悟心得篇十四
6月7日早晨八點,在領(lǐng)導(dǎo)的安排下,我和公司四十多名同事準時從公司出發(fā),開始了為期兩天的拓展培訓(xùn)活動。開始的時候我以為和以前一樣是出去游玩兩天,活動開始后,我發(fā)現(xiàn)此次是以團隊建設(shè)為目的,并不像以前那么簡單。
回想團隊建設(shè)中的點點滴滴,活動中給我印象較深刻的兩個項目是“信任背摔”和“盲人方陣”。首先說下“信任背摔”,毫無疑問,就是站在距離地面一米多的平臺上,背朝下面由同事建起的“人床”直立倒下。在下面搭建人墻的同事都很認真,可是當我站在平臺上時,還是有點緊張,平臺隨著我上去不停抖動,深呼吸后,隨著同事“3、2、1”的喊出,我倒了下去。
“信任背摔”這個項目整體來說還算順利,通過這個游戲,我深刻的感受到信任與被信任的重要性,只有足夠的信任自己的團隊,倒下來的時候身體才會筆直,筆直倒下不但可以減輕下面同事的負擔,對自己也更安全些。由這個游戲延伸到工作生活中,我們也應(yīng)該做到足夠的信任對方,不管是同事還是朋友,同時也要盡力做到讓團隊信賴自己,才能夠出色的完成某些任務(wù)。
“盲人方陣”—首先教練為我們介紹了“盲人方陣”的規(guī)則,參加此項目的所有成員都帶上眼罩,然后找到繩子,把繩子做成一個正方形,過程中不可以相互說話。我們討論了一小會,簡單說了那些肢體語言代表前后左右,怎么把繩子抻成正方形。帶上眼罩后,教練把要求改成了等邊三角形。游戲開始后,我摸索著向前走,有人把繩子遞到了我手上,可是我很快發(fā)現(xiàn)自己被繩子繞住了,一小會后有人拍我的手讓我松開繩子,把繩子理好,接下來我就是服從安排。四十分鐘后我們摘下了眼罩,總體來說是三角形,只是某些地方有些弧度,是因為我們手中的繩子握得太緊了。
完美。所以平時不管是領(lǐng)導(dǎo)和員工之間,還是大家相互合作的時候,都要在對方遵守規(guī)則的基礎(chǔ)上,給予適當?shù)目臻g。再次,我覺得客戶也好,平時發(fā)生的任何事情也好,都會隨時發(fā)生變化,所以我們無論做什么事情,都不能太死板,要學(xué)會隨機應(yīng)變。總之,一個團隊無論做什么都應(yīng)該做到一個規(guī)則,一個說法,一種態(tài)度,合作共進。
活動中,我記憶比較深的錯誤有兩次,第一:在“急速60秒”中,有一次只翻牌,忘記給教練,我這樣的失誤不得不讓下一位成員又把我做的事情重復(fù)一次,浪費了團隊的時間;第二:在“團隊溝通”項目中,我沒能將自己得到的信息正確傳達,因為沒有遵守規(guī)則,傳給下一位成員時丟掉了小數(shù)點。我的錯誤讓我得到的教訓(xùn)是:無論做任何事情,都需要時刻要保持注意力集中,牢記規(guī)則,違背規(guī)則只會給自己的團隊帶來不必要的損失。
這次團建活動是我畢業(yè)以來,第一次參加這樣的活動,我深刻的感受到凝聚力的重要性,正像我們的口號一樣——團結(jié)協(xié)作,誰與爭鋒!相信這次活動會讓我受益終生,我也深信我所在的公司會在大家的共同努力下蒸蒸日上。
隊日活動感悟心得篇十五
本學(xué)期,我校的體育興趣小組活動在領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,諸位老師的配合下,學(xué)生的積極參與下,開展得十分成功。
首先,我們輔導(dǎo)教師思想一致,積極參與教改,認真鉆研業(yè)務(wù),人人具有高度的責任感和強烈的事業(yè)心,工作塌實能干,不等不靠,任勞任怨。
其次,在開展體育興趣小組活動中,我們做到:學(xué)期初根據(jù)教學(xué)大綱,把握教材的重點、難點制訂出科學(xué)地、切實可行地教學(xué)計劃。在訓(xùn)練中因材施教、因人因地而宜,科學(xué)地訓(xùn)練隊員,使學(xué)生的技術(shù)在原有的基礎(chǔ)上提高了許多。另外,我們除了堅持正常的訓(xùn)練時間外,有時還犧牲個人的節(jié)假日。為了更好的訓(xùn)練學(xué)生,我們和學(xué)生達成一派,做學(xué)生的知心朋友,樹立他們的信心鼓勵他們勇敢、堅強、不怕苦不怕累、奮力拼搏,培養(yǎng)他們的團結(jié)合作的集體精神。同時,我們還細心觀察學(xué)生的一舉一動,及時發(fā)現(xiàn)他們的反?,F(xiàn)象,幫助他們解決生活和學(xué)習中的實際困難。由于我們教師在訓(xùn)練中身先士卒,訓(xùn)練效果立竿見影,十分顯著。
此外,我們還成功地舉行了校長跑運動會。
一份汗水,一份收獲。本期我們所帶領(lǐng)的隊員在參加全鎮(zhèn)舉行的小籃球和冬季長跑運動會中克服了重重困難,取得了優(yōu)異的成績。四位長跑運動員有兩位代表鎮(zhèn)里參加了全縣的冬季長跑運動會,并為縣體校輸送了一批苗子隊員。
總之,在以后的工作中我們一定再接再厲,揚長避短,乘勝前進!
學(xué)校體育課外活動心得
隊日活動感悟心得篇十六
各位領(lǐng)導(dǎo),老師們下午好:
當今社會對人才的需要提出了新的要求,新型人才應(yīng)是復(fù)合型而不是單一的,是知識面廣、動手力強而不是孤陋寡聞只會死讀書的人,要培養(yǎng)新型人才,必須將第一課堂與社團活動有機結(jié)合起來。社團活動是相對于第一課堂而言,即第一課堂以外的校內(nèi)外的其他教育活動,是第一課堂的拓寬和延伸,是第一課堂重要的補充。在此方面我們初一歷史備課組注重學(xué)生全面發(fā)展,培養(yǎng)學(xué)生健全的人格,健康的審美情趣和創(chuàng)造力,以活動形式為抓手,以課堂教學(xué)為主渠道,全面推進素質(zhì)教育,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力,發(fā)展學(xué)生的個性特長,努力實現(xiàn)“人人都合格,個個有特長”的目的?,F(xiàn)將我們初一歷史備課組的社團活動總結(jié)如下:
一、培養(yǎng)了學(xué)生對歷史的興趣:有參加社團活動的同學(xué)都有這么一個感受:就是以前覺得學(xué)歷史感到枯燥乏味,但通過參加社團活動,他們意識到他們不再是被動的而是變成主動的學(xué)習,他們的學(xué)習能夠自覺完成了而且還能頭頭是道地向同學(xué)介紹他所學(xué)習到的知識。在他們的影響下更多的學(xué)生想?yún)⒓由鐖F活動,特別是初一年級尤為突出。
二、培養(yǎng)學(xué)生的知識面:在社團活動中不但讓學(xué)生學(xué)到書本的基本知識,而且更多的是讓學(xué)生掌握了許多分析問題、解決問題的基本方法,使他們的知識面得到很大的拓展。
三、增加了實踐的機會:由于不僅有室內(nèi)社團活動的理論學(xué)習而且還參與了實踐,給很多同學(xué)以動手的機會,加強學(xué)科知識與學(xué)生生活實際的聯(lián)系,使學(xué)生的學(xué)習處在一種現(xiàn)實的氛圍當中,進而培養(yǎng)他們發(fā)現(xiàn)、分析、解決問題的問題意識和能力,當然也更增加他們的學(xué)習興趣。
在指導(dǎo)學(xué)生的實踐初探如下1、組織學(xué)生走出校門探訪歷史遺跡,尋找身邊的歷史
門樓、牌坊、祠堂、廟宇等等;日常生活類:古董、糧票、舊式家具等等;特別歡迎自主創(chuàng)新,自行發(fā)掘一些具有地方特點和時代烙印的題材和線索,也歡迎有歷史價值的舊照片,可以翻拍。
三月份,我有幸參加了綜合實踐活動課的學(xué)習,通過學(xué)習,我懂得了很多,明白了綜合實踐活動課是讓學(xué)生學(xué)習適應(yīng)社會的能力。它可以使我們在實踐活動中了解社會,讓我們在實踐活動中學(xué)到很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識,讓我們增長了見識,也打開了視野,使我受益匪淺。
首先,此次綜合實踐課中教師創(chuàng)設(shè)一定的問題情境,讓課堂中充滿著研討、探究、思考的氣氛。在實踐活動中,教師擺脫了傳統(tǒng)的教學(xué)模式的束縛,讓學(xué)生大膽嘗試,鼓勵學(xué)生克服困難,不斷探究。增強學(xué)生的策略意識、提高學(xué)生解決問題的能力,成為活動的落腳點。教師提供很多機會,讓學(xué)生從事主動的觀察、實驗、猜測、推理、交流等活動,將學(xué)到的知識運用到實踐中去,把知識變成活的。在活動中,不僅關(guān)注學(xué)生解決問題的方法和策略,而且關(guān)注學(xué)生的情感態(tài)度,教師鼓勵學(xué)生學(xué)會總結(jié)學(xué)習方法,學(xué)會認定和尋找最佳策略。
愉快,學(xué)生的主體作用得到充分的表現(xiàn),激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣,讓他們感受到原來學(xué)習是這么快樂的事,學(xué)生在每一節(jié)課堂上,享受到熱烈、沸騰、多彩多姿的精神的生活。
再次,此次綜合實踐活動課,讓我體會到了小組合作的重要性通過教師與學(xué)生的互動,互相學(xué)習,互相幫助,共同探討出知識,并且在實踐中深化鞏固了知識,這是我們平時課堂里所沒有做到的,也是值得我們學(xué)習的。
七年級綜合實踐活動總結(jié)
一學(xué)期來,我和孩子們在綜合實踐活動課這片快樂的綠洲上一起研究,共同感受、共同分享、共同成長著,下面也讓我進行一番回顧和總結(jié):
一、活動情況
(一)七年級開展了以“童年歲月”為主題的綜合實踐活動,通過采訪、調(diào)查、對比、制作“童年歲月卡”、成果匯報等活動,讓學(xué)生們了解到自己的童年是多么的幸福,而這份幸福是父母等人用血汗換來的。從而學(xué)會感恩,學(xué)會珍惜。
(二)5月10日是母親節(jié),為培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會感恩,樹立遠大理想,勤奮學(xué)習,我校以母親節(jié)為契機,開展了以“母愛無疆——感恩父母”為主題的全校型綜合實踐活動,通過走進父母、主題征文、致母親一封信、我為母親做件事、主題匯報演出等五個階段的活動。不但培養(yǎng)了學(xué)生愛父母、愛祖國的情感,使學(xué)生學(xué)會感恩,學(xué)會付出,還讓學(xué)生收集、利用信息能力、規(guī)劃意識、動手動腦能力、創(chuàng)新精神等都得到了一定的提高。更使學(xué)生認識到綜合實踐活動課是一門讓他們通過自主實踐獲得知識的學(xué)科,是一個可以讓他們自由發(fā)揚個性,展示才華、鍛煉能力的舞臺,他們已由衷地愛上了綜合實踐活動課,一說到要上綜合實踐課,大家都樂了??這些都讓我感到欣慰。
二、點滴經(jīng)驗
在專家們的多次專業(yè)引領(lǐng)和自己的教學(xué)實踐中,我不斷地成長著,下面是我這學(xué)期來認為比較有成效的幾點做法:
1、以前在寫活動方案時我只寫出活動總目標,沒有再細化到每節(jié)課的目標,這樣導(dǎo)致老師上課時目標不夠明確,上課內(nèi)容較零散,沒有突破重難點。發(fā)現(xiàn)這個問題后,這學(xué)期每節(jié)課上課前我都在總方案的基礎(chǔ)上進一步進行更具體的備課,對每節(jié)課的活動目標、學(xué)生主要活動、教師指導(dǎo)要點等方面進行認真的考慮,并書寫在筆記本上,也因為我這樣做所以覺得現(xiàn)在每節(jié)課上起來更順手了,課堂教學(xué)效果更好了,學(xué)生也能在每節(jié)課都能有所獲。
2、以前我常常有個困惑就是如何知道學(xué)生在課外的活動情況,這學(xué)期來我認真地指導(dǎo)孩子們寫好“活動記錄”“信息卡“考察記錄”等,在上課前我都先把孩子們的這些作業(yè)收上來批改,從作業(yè)中我們就可以較好地了解孩子們的活動情況,那么就有利于我們在上課時有針對性地進行點評、指導(dǎo)。
三、我的困惑
學(xué)生的作業(yè)經(jīng)常要催怎么辦?
雖然在課堂上自認為已經(jīng)把作業(yè)布置得再清楚了,也多次強調(diào)要按時完成,可每次去收作業(yè)都讓我大失所望,孩子們不能自覺地完成作業(yè),一催再催,雖然我也采用批評加激勵措施,可每次仍有不少同學(xué)沒完成,有時去催作業(yè),其他老師常會說:“語數(shù)作業(yè)能保證完成就不錯了!”我也無奈地笑笑,孩子們可能也是這種想法吧!可技能科的作業(yè)不完成老師就更難上課了。這真是一個亟待解決的問題。
四、今后思路
回顧這一學(xué)期來的綜合實踐活動課教學(xué),有喜有憂,是忙碌而又充實的,今后,我將揚長避短,繼續(xù)努力做好以下方面:
1、加強理論引領(lǐng),向?qū)<艺埥?,向身邊的?yōu)秀教師學(xué)習,大膽創(chuàng)新和實踐,多反思和總結(jié),積極參與各種學(xué)習培訓(xùn)和競賽活動,不斷提高自己的專業(yè)水平和科研能力,讓學(xué)生愛上綜合實踐活動課。
2、以身作則,組織和帶動其他綜合實踐活動老師積極參與課題研究,進一步完善綜合實踐活動評價機制,探索一條螺旋上升的本土化的綜合實踐活動實施之路,更好地實現(xiàn)課程資源共享,促進綜合實踐活動的常態(tài)化、有效開展。
課外實踐活動感想
在這次實踐中,讓我很有感觸的一點就人際交往方面,大家都知道社會上人際交往非常復(fù)雜,但是具體多么復(fù)雜,我想也很難說清楚,只有經(jīng)歷了才能了解.才能有深刻的感受,大家為了工作走到一起,每一個人都有自己的思想和個性,要跟他(她)們處理好關(guān)系得需要許多技巧,就看你怎么把握了.我想說的一點就是,在交際中,既然我們不能改變一些東西,那我們就學(xué)著適應(yīng)它.如果還不行,那就改變一下適應(yīng)它的方法。讓我在這次社會實踐中掌握了很多東西,最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大的進步。同時在這次實踐中使我深深體會到我們必須在工作中勤于動手慢慢琢磨,不斷學(xué)習不斷積累。遇到不懂的地方,自己先想方設(shè)法解決,實在不行可以虛心請教他人,而沒有自學(xué)能力的人遲早要被企業(yè)和社會所淘汰。
三:管理者的管理
一切認識都來源于實踐。實踐是認識的來源說明了親身實踐的必要性和重要性,但是并不排斥學(xué)習間接經(jīng)驗的必要性。實踐的發(fā)展不斷促進人類認識能力的發(fā)展。實踐的不斷發(fā)展,不斷提出新的問題,促使人們?nèi)ソ鉀Q這些問題。而隨著這些問題的不斷解決,與此同步,人的認識能力也就不斷地改善和提高!馬克思主義哲學(xué)強調(diào)實踐對認識的決定作用,認識對實踐具有巨大的反作用。認識對實踐的反作用主要表現(xiàn)在認識和理論對實踐具有指導(dǎo)作用。認識在實踐的基礎(chǔ)上產(chǎn)生,但是認識一經(jīng)產(chǎn)生就具有相對獨立性,可以對實踐進行指導(dǎo)。實踐,就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識,運用到客觀實際中去,使自己所學(xué)的理論知識有用武之地。只學(xué)不實踐,那么所學(xué)的就等零。理論應(yīng)該與實踐相結(jié)合。另一方面,實踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過這段時間的實習,學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因為環(huán)境的不同,接觸的人與事不同,從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會從實踐中學(xué)習,從學(xué)習中實踐。我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識,還要不斷從生活中,實踐中學(xué)其他知識,不斷地從各方面武裝自已,才能在競爭中突出自已,表現(xiàn)自已。
六:專業(yè)的重要性
選擇了會計為專業(yè)的我,在這次實踐中自然比較關(guān)注這一環(huán)。雖然在實踐中只是負責比較簡單的部分,但能把自己在學(xué)校學(xué)到的知識真正運用出來也使我頗感興奮!在學(xué)校上課時都是老師在教授,學(xué)生聽講,理論部分占主體,而我自己對專業(yè)知識也能掌握,本以為到了企業(yè)實踐應(yīng)該能夠應(yīng)付得來,但是在企業(yè)里并沒想象中如此容易。平時在學(xué)校,數(shù)字錯了改一改就可以交上去了,但在工廠里,數(shù)字絕對不可以出錯,因為質(zhì)量是企業(yè)的第一生命,質(zhì)量不行,企業(yè)的生產(chǎn)就會跟不上,而效率也會隨之降低,企業(yè)就會在競爭的浪潮中失敗,所謂“逆水行舟,不進則退”,企業(yè)要時時保持著這種競爭狀態(tài),才能在市場中立于不敗之地,就因為這樣,企業(yè)會對每一個在廠的員工嚴格要求,每一個環(huán)節(jié)都不能出錯,這種要求在學(xué)校的課堂上是學(xué)不到的,在學(xué)校里可能會解一道題,算出一個程式就行了,但這里更需要的是與實際相結(jié)合,只有理論,沒有實際操作,只是在紙上談兵,是不可能在這個社會上立足的,所以一定要特別小心謹慎,而且一旦出錯并不是像在學(xué)校里一樣老師打個紅叉,然后改過來就行了,在工廠里出錯是要負上責任的,這關(guān)乎工廠的利益損失。
七:認識來源于實踐
一切認識都來源于實踐。實踐是認識的來源說明了親身實踐的必要性和重要性,但是并不排斥學(xué)習間接經(jīng)驗的必要性。實踐的發(fā)展不斷促進人類認識能力的發(fā)展。實踐的不斷發(fā)展,不斷提出新的問題,促使人們?nèi)ソ鉀Q這些問題。而隨著這些問題的不斷解決,與此同步,人的認識能力也就不斷地改善和提高!馬克思主義哲學(xué)強調(diào)實踐對認識的決定作用,認識對實踐具有巨大的反作用。認識對實踐的反作用主要表現(xiàn)在認識和理論對實踐具有指導(dǎo)作用。認識在實踐的基礎(chǔ)上產(chǎn)生,但是認識一經(jīng)產(chǎn)生就具有相對獨立性,可以對實踐進行指導(dǎo)。實踐,就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識,運用到客觀實際中去,使自己所學(xué)的理論知識有用武之地。只學(xué)不實踐,那么所學(xué)的就等零。理論應(yīng)該與實踐相結(jié)合。另一方面,實踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過這段時間的實習,學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因為環(huán)境的不同,接觸的人與事不同,從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會從實踐中學(xué)習,從學(xué)習中實踐。我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識,還要不斷從生活中,實踐中學(xué)其他知識,不斷地從各方面武裝自已,才能在競爭中突出自已,表現(xiàn)自已。