招聘廣告是一種用于招募人才的通知或廣告，它能夠幫助企業(yè)找到合適的人員。我們應(yīng)該從整體上審視問題，而不是局限于細(xì)節(jié)。接下來將為大家分享一些總結(jié)的寫作思路和方法，希望能激發(fā)大家的創(chuàng)造力。
感謝遇見你初中篇一
人生步履匆匆，在擦過春夏秋冬的肩膀時(shí)，生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴也穿梭于心靈的縫隙，繪進(jìn)靈魂的深處，我生活中最寶貴的，也許就是在那年花開時(shí)遇見你。
九月的天空像是被莫奈手中的畫筆涂上了顏色，蔚藍(lán)，靜謐，迎風(fēng)撲來的是那沁人心脾的梔子花香，我漫步在田家小路，卻被一塊擾人心情的香蕉皮打破了寧靜，我竟然被它給滑到了，風(fēng)停住了他遠(yuǎn)行的腳步，太陽也遮住了她耀眼的眼睛，我尷尬的蹲在人群中，忍著疼痛嘗試慢慢地站起。
我緩慢地抬起頭來一看，你出現(xiàn)在了我的面前，只見你身穿一身整潔的運(yùn)動(dòng)服，扎著一干凈利落的馬尾辮，迅速地跑到我的面前，關(guān)切的問道：“怎么樣，沒事吧。”我用極其顫抖的聲音回答說：“腳，腳疼……”你連忙扶起我向醫(yī)院走去，在路上，你盡力把我的重量放在你身上，到了醫(yī)院，一頓簡單的包扎后使我的疼痛感消失也許多，之后一番簡單的自我介紹后，我們就算是認(rèn)識了。
在時(shí)光的不斷飛逝中，我們又進(jìn)入了一個(gè)新的學(xué)年，幸運(yùn)的是我又遇見了你，不幸的是緊張繁忙的學(xué)習(xí)生活壓得我喘不過氣，一次月考后，我面對著那滿是紅叉的試卷和那點(diǎn)可憐的分?jǐn)?shù)，心中積壓的情緒再也控制不住了，我趴在桌子上暗暗抽涕，眼淚從桌子上滑了下來，掉在了地上，碎了。
這時(shí)你卻慢慢的走過來，輕輕地坐到座位上，用溫暖的手拍了拍我的背，小聲的說：“沒關(guān)系的，一次月考算什么呀，只要找到自己的不足就可以了?！蔽倚南耄骸澳阍趺磿?huì)知道我為什么哭?”或許，我們之間真的不需要語言，一個(gè)眼神。一個(gè)動(dòng)作也許就足夠了。我微微的抬起頭，你用略帶暖意的手給我擦干了眼淚，然后拿起試卷給我講解，在你的細(xì)心幫助下，我不僅把試卷上的問題弄明白了，還把一系列的問題也搞懂了。
而現(xiàn)在我喜歡在溫暖的日子里，看著花開，數(shù)著花開，記著花開。等到那花兒開時(shí)，身邊一切仿佛都花香四溢，而我的心里，則充滿了甜蜜的幸福。這一切，只因有你!
感謝遇見你初中篇二
“雅禮，你不只是一個(gè)名字。你更是一種精神，一種情懷。雅禮，你不只是一個(gè)符號，你更是一種責(zé)任，一種擔(dān)當(dāng)?！睙o數(shù)雅禮學(xué)子用最自豪的姿態(tài)一遍又一遍地吟誦這詩一般的語言；無數(shù)雅禮學(xué)子用最努力的身影一年又一年地譜寫這詩一般的歷史。我有幸見證了雅禮一百一十年的盛大生日！
作為千千萬萬雅禮學(xué)子中的一員，我跟隨著前輩的步伐踏上了它的歷史長河，去尋找它的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
踏入校史館，全班都很安靜?；蛟S是對呈現(xiàn)出的輝煌往事滿懷自豪，亦或許是被浮現(xiàn)的風(fēng)雨經(jīng)歷深深震撼，每一個(gè)同學(xué)都很慢很輕地走著，每一個(gè)同學(xué)都很仔細(xì)地看著，生怕發(fā)出聲音會(huì)吵醒雅禮這如夢一樣美好的一百一十年。
我注意到了，幾張黑白的照片。
其中一張是雅禮之前的足球隊(duì)合照。那時(shí)他們的隊(duì)服并不嶄新更不華麗，那時(shí)他們的球鞋有的已經(jīng)打了補(bǔ)丁。他們的整個(gè)球隊(duì)捧著一張寫著他們成果的獎(jiǎng)狀，一張屬于他們母校成果的獎(jiǎng)狀。我想對于他們來說已是最沉甸甸的認(rèn)可與榮譽(yù)；他們整個(gè)球隊(duì)都有著同樣燦爛的笑顏，教練、隊(duì)友一起拼搏過的歲月已經(jīng)是他們最不可忘卻的記憶；有幾個(gè)頭發(fā)汗?jié)窳耍榘l(fā)貼在額頭上，更讓我看見了他們的努力。
還有一張是很久以前老師的集體合影。老師們并排站著，臉上浮現(xiàn)的還是笑顏，抹不掉的書香氣息縈繞在他們的身旁。他們以前就站在我身處的這個(gè)美麗校園，與自己的學(xué)生一起學(xué)習(xí)，鍛煉，朝夕相處。指點(diǎn)他們、溫暖他們、扶持他們。就這樣一年又一年，一屆又一屆，雅禮走到了今天，雅禮走完了一百一十年。
最后我看到了中雅培粹全體老師合影。在中雅的校門口，在找到許多熟悉輪廓的同時(shí)，我讀出了他們的笑里飽含的期待、從容與自信。
走出校史館，我心中有滿滿的感動(dòng)與無法平息的震撼。同時(shí)我也明白了：我們就像揚(yáng)帆起航的新帆，在老師，在母校的推動(dòng)下將行駛出一片更廣更好的天地?！袄霾澈Ｖg，五千年民族……經(jīng)天緯地才能，由學(xué)問成就……”我輕輕地唱著這一段只屬于雅禮的旋律。
感謝遇見你初中篇三
一個(gè)普通的周末，卻在我幼小的心靈里種下了不平凡的種子，而我卻全然無知，但真的謝謝遇見你。
那天周六下午，我到院子里洗手，看到媽媽在菜地里神神秘秘的，好像在擺弄什么東西。便下意識地走了過去。唉，還以為是什么有趣的東西呢，原來只是幾棵韭菜苗，看起來兇多吉少，命不久矣。媽媽看見了我，問了一句：“女兒，你怎么來了？看！這些韭菜苗是我好不容易找來的，你要不要栽幾棵？”
“算了吧，我看他們又黃又小，估計(jì)活不了多久。”我根本就不打算栽它們，況且看起來它們活不了。
“不會(huì)的，它們生命力很強(qiáng)的！”
“華兒，你那盆韭菜去哪兒了？”我怎么知道，我又沒給它澆過水，我心里覺得挺不在乎。
“你不是天天給它澆水嗎？”
“不是媽媽你給它澆水嗎？”
那一剎那，我頓然醒悟：它，它在那個(gè)角落！我從來沒有管過它，也沒有人知道它在那兒！我飛奔到那個(gè)角落，不停地翻找著。在哪兒？哦！在這兒！當(dāng)我找到時(shí)，我震驚了：它還是那棵韭菜嗎？枯黃早已褪去，纖弱早已全無。我從未給它澆過一次水，它卻如此蓬勃！那個(gè)角落暗無天日，它是如何生長！它竟有如此頑強(qiáng)的生命力！在絕境中依然努力生長！我們在困難中又有什么理由可以去逃避！在生活中又有什么理由可以去放棄！
我想說，謝謝遇見你。真的，是你讓我感知生命的頑強(qiáng)，我們都不能退縮，必須迎難而上，要相信，一切終將會(huì)迎刃而解。小韭菜，遇見你，是我的幸運(yùn)，謝謝。
感謝遇見你初中篇四
靜好歲月緩緩流淌，徜徉在清淺流年的光影里，陽光輕吻臉頰，微風(fēng)拂過青春里明媚的`憂傷。在這樣簡單而明凈的日子里，我總會(huì)在不經(jīng)意間想起你。那天的你，那樣的你，迎風(fēng)而來，宛如千樹花開。
“與君初相見，猶似故人歸?！蔽蚁耄茉谇f人中遇見你，是我的運(yùn)氣。
遇見了你，便是遇見了棋。我常羨慕你，靜坐于棋盤前，蹙眉凝思間，手舉棋落，便成一場定局。這樣的縱橫千里、所向無敵，在我看來，甚是霸氣。
而你卻說，你喜這棋，并非是喜它輸贏之中的快意，而是因?yàn)樗駱O了人生。你對我說：若這歲月是棋盤，那么光陰就似棋子。棋子終會(huì)越下越少，路也終會(huì)越走越薄。明日就像這空山煙雨，誰都無法知曉。只有當(dāng)我們涉過千江水日，方能抵達(dá)?？缮礁咚h(yuǎn)，我們走過的每一條路，叫不歸。
當(dāng)時(shí)年少，并未明白這話的含義，只是記得你的眸子里透出了淡淡的蒼涼與眷戀。如今時(shí)光流轉(zhuǎn)，才終于曉得了，你要告訴我的，是時(shí)間。
在兒時(shí)，最任意揮霍的，怕就是這時(shí)間了。當(dāng)時(shí)只覺山長水遠(yuǎn)，時(shí)間漫漫，如今，卻不愿再提起這二字。因?yàn)槲以俨桓艺f，再不愿說，也再不能說，它，真的改變了好多好多。
原來，你以棋教會(huì)我的，是生命的意義。
也常與你相對靜坐于棋盤前，我對棋知之甚少，與你，不是對弈，而是學(xué)習(xí)。唐太宗有詩句云：“談標(biāo)昔美，坐隱逸前良?！蹦菚r(shí)的我，常浪漫地想，我們追求的，便是這樣的意境吧。
漸漸地，我的棋藝也有了些許長進(jìn)，雖不及你，卻也有了顯擺的資本。常搖頭晃腦地在初學(xué)者中竄來竄去，聽著他們的贊美與夸獎(jiǎng)，性子倒也開朗不少。
原來，你以棋教會(huì)我的自信，是存在的意義。
你長我兩歲，因?qū)W業(yè)的繁忙，我們已經(jīng)許久未遇。
可遇見你，常讓我感激，是你，改變了那個(gè)原來的我。
如今，盛夏已至，再繁忙的學(xué)業(yè)也應(yīng)在蟬鳴中稍作停頓。
趁著這時(shí)光正好，怡逢年少，何時(shí)我們相約，再手談一局可好？
感謝遇見你初中篇五
誰會(huì)知道，在下個(gè)轉(zhuǎn)角，誰會(huì)離開，誰會(huì)留下，誰會(huì)回來，誰會(huì)再來，其實(shí)我們不應(yīng)該在意失去了什么，而是留意自己還擁有什么，但當(dāng)一低頭，發(fā)現(xiàn)自己身邊空無一人，不免會(huì)有一些傷感與心痛，但是，樹葉總有一天會(huì)離開大樹，花瓣也總有一天離開花托，沒有不離開的人，也沒有離不開的人。
曾有一個(gè)人在那個(gè)路口恰巧碰到，曾有一個(gè)人，在上個(gè)路口，剛好離開，可曾有一個(gè)人，他一直在下一個(gè)路口等我，她一直等著我但不同的是，她沒有離開，遇見，像是個(gè)巧合，而不離開，卻又像個(gè)約定，一路上，她一直陪著我，在我身邊，卻又像陽光一樣時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，在這段路上，他像一股力量，在無形中鼓動(dòng)著，卻又像一座大山，而我像那動(dòng)物，她在無形中保護(hù)我，關(guān)愛我，我便無憂無慮的生活在她保護(hù)下。
可我忘了，她是一座大山，承納著世間萬物，而我只不過是這萬物之一，我以為她的呵護(hù)只會(huì)給我，于是我變得霸道而又無理取鬧，這只因我的習(xí)慣和在乎。慢慢的，我變得肆意妄為，我只想她能陪我，我想她能像以前那樣，在我失敗受挫時(shí)給予我鼓勵(lì)，在我受傷悲痛時(shí)給予我呵護(hù)，我想有一個(gè)能日夜陪我的人，我畏懼了一個(gè)人的生活，我怕在下一個(gè)路口她會(huì)轉(zhuǎn)身離去。
其實(shí)，當(dāng)我一開始就一個(gè)人時(shí)，我沒有怕，因?yàn)槲也慌率?。我從不曾擁有什么，所以我不怕失去，但在這個(gè)人生的路上，總會(huì)遇見些什么，開始逐漸的擁有，也開始了逐漸的失去。于是，我們便擁有了這些意識與情感，我們就開始留意身邊的人和事，開始在意自己擁有了什么，失去了什么。
如若在多個(gè)路口，離開了很多人又跑來了很多人，不必在意也無需理會(huì)，因?yàn)?，注定陪你走到最后的人，不管他?huì)離你多遠(yuǎn)，不管他在哪個(gè)路口離開，他都一直還在，他會(huì)一直走到最后，而那個(gè)最后，是當(dāng)初，你們約定好要成功的地方。
有時(shí)我們無需注重結(jié)果，有價(jià)值的是過程。可有些時(shí)候，我們不需在意過程有多孤獨(dú)，只希望最后能有人等待。
我們不需擔(dān)心下個(gè)路口誰又會(huì)離開，我們只需在意誰還留在身邊，若還只身一人，別擔(dān)心，地球之所以是圓的，是因?yàn)樯咸煜胱屪呤Щ蛎月返娜酥匦孪嘤?。注定在一起的人，不管轉(zhuǎn)多大的一個(gè)圈還是會(huì)回到彼此身邊。所以，無需在意誰會(huì)離開，只需記住他會(huì)回來，人生道路上總有形形色色的人，可，陪你到最后的人注定不會(huì)離開。
要記住，相遇是緣分，分別是常事。若遇見，應(yīng)彼此感謝，因?yàn)樗囟〞?huì)教會(huì)你一些東西，必定會(huì)讓你懂得什么，一定會(huì)給你帶來一些意想不到的驚與喜。感謝能相遇，珍惜能陪伴。
即使有些人離開了，但是懷揣著能夠重新相遇的希望，在下個(gè)路口重新出發(fā)，別怕離開，因?yàn)樽⒍ㄟ€會(huì)遇見。
感謝遇見你初中篇六
俗話說得好：“一日為師，終生為父”。對啊，如果沒有老師的辛勤，也就沒有今天的我們；如果沒有老師對我們的栽培，我們也沒有寶貴的知識；如果沒有老師，我們的祖國將會(huì)變成一片黑暗。
在我心中，有一位老師，我特別特別喜歡她。她的個(gè)子不高，擁有一頭烏黑而飄逸的長發(fā)，雖然她已經(jīng)40多歲了，但仍然像20多歲的小女生一樣年輕。她，就是我們的數(shù)學(xué)老師。
數(shù)學(xué)老師也是我們的班主任。老師在教數(shù)學(xué)方面的問題并不啰嗦，可在我們的生活、安全方面，一定要嘮叨半天。有時(shí)候我就在思考：老師怎么這么啰嗦??！可又轉(zhuǎn)念一想：老師這么啰嗦，一定是為了我們好。老師為我們操碎了心，頭發(fā)都白了許多。
數(shù)學(xué)老師就像我們的媽媽一樣，溫柔可親?？梢话l(fā)起火來，那可就完了。
有一次，同學(xué)們上課不聽講，在下面“開小差”。老師就生氣了，我隱約都能看見老師頭上熊熊燃燒的“火焰”，老師先把同學(xué)們大罵一頓，再慢慢冷靜下來，耐心地給同學(xué)們講道理，讓同學(xué)們“輸”地心服口服。從那次深刻地教育后，我改變了對老師的看法。
以前，我總以為老師不怎么管事，可自從那件事后，我知道了老師是一位盡職盡責(zé)的人。
老師的教學(xué)方法也很獨(dú)特。老師出一道題目，如果我們會(huì)做，而只有一兩個(gè)差生不會(huì)做，老師就會(huì)說：“俗話說，笨鳥先飛，你接受能力差，付出的努力就要比別人多一倍甚至兩倍、三倍，不要不懂裝懂。不會(huì)就是不會(huì)，要實(shí)事求是?！崩蠋熣f完后就開始耐心地講解這道題目。于是，同學(xué)們聽得更認(rèn)真了。
老師，謝謝您對我們的栽培，感謝我能遇見您！
感謝遇見你初中篇七
遇見，是一種無聲無息的緣分。當(dāng)春遇見了冬，便成了歲月。當(dāng)梅遇見了冬，便成了生命的綻放。當(dāng)我遇見了你們，便成了一段成長過程中最難忘的經(jīng)歷。
在小學(xué)那段美好的時(shí)光里，遇見了你們——一群多災(zāi)多難的好伙伴。雖說多災(zāi)多難，但也是非常仗義的。在我的記憶中，你們幫了我太多，現(xiàn)在就讓我一一道來。
我至今還記得，在操場樹蔭下的淚水。體育課上做引體向上的我，一不小心摔下來，差點(diǎn)骨折，是你們扶我到樹蔭下，一邊扇風(fēng)，一邊安慰。見我還是哭，就開玩笑說：
“哎呀，平時(shí)有淚不輕流的老大姐哭了，快來看啊！”我一聽這句，馬上擦眼淚說：“不哭了不哭了，你們真是……”
我至今還記得，午飯時(shí)的嬉鬧。一天之中，就是中餐最讓人期待了。在學(xué)校的時(shí)候，帶了許多菜的我被你們圍住，“呀！老大姐又帶了這等好菜，分一點(diǎn)給我們唄。”我心里一個(gè)不愿意，還沒開口就被你們拿去了菜?！班?！等等！”走廊里頓時(shí)熱鬧起來，你們像跑接力賽一樣，把我的菜傳來傳去，等我追到時(shí)，已經(jīng)上氣不接下氣。你們笑著說：“怎樣？怎么不說我們？說不上來吧，這是幫你減肥，一起去吃飯吧！”我白了你們一眼，“你們真是......”
我至今還記得，畢業(yè)上我們的離別。那時(shí)，我們都沒說什么。我剛想開口，你們先說道：“沒事，畢業(yè)以后還有聯(lián)系的，你可別哭啊，老大姐。”說完你們都笑了，我也干笑了幾聲“你們真是……”
之后的我們，分別又踏上各自的新征途。人生路上，相遇最美，感謝，有你們的遇見！
感謝遇見你初中篇八
如果你來到我的家鄉(xiāng)，你則會(huì)發(fā)現(xiàn)在河邊，在樹林，在田間的小路上，總有一個(gè)女孩打著一把傘，無論是大雨還是小雨，她都會(huì)在雨里靜靜的走著。
這個(gè)女孩就是我。
我的手上始終拿著一把傘——一把看起來有些稚嫩的小花傘，這把傘始終就沒有變過。
這是一把對我來說有著特殊意義的傘。它的樣子很普通：藍(lán)色的傘底上映著金黃色的向日葵，就好比是一面幽藍(lán)平靜的湖面上倒映著一朵朵綻放的向日葵。但同時(shí)，撐開這把傘就好比撐開了一片漂浮著向日葵的藍(lán)色天空。有了這天空的保護(hù)，我便不會(huì)再怕了。
小時(shí)候的夏日，記憶中總是多雨的。但那時(shí)我卻還沒有屬于自己的一把小傘。我喜歡雨，喜歡在下雨的日子里去河中蹚水，喜歡在下雨的日子里蹦跳著踩水坑，喜歡在下雨的日子里靜靜地在雨簾中漫步……但我卻沒有一把小傘，心里不禁有些許的失落。又是一個(gè)下雨天，心里正在難過之時(shí)，奶奶笑瞇瞇地走了過來，雙手背在身后，不知藏些什么。走近一看，竟是一把傘！一把漂亮的小花傘！我的內(nèi)心甚是歡喜，立馬撐起傘沖進(jìn)了雨簾中。笑著，跳著，河中的水珠將我的衣服打濕，我卻毫不在乎。就這樣，我兒時(shí)的夏日竟是在雨中度過的。
但是，在我四年級時(shí)，奶奶卻走了。
我在悲痛的世界里不能自拔。一開始，我尖叫著，我恐懼著我撕心裂肺地痛哭著，沒有嘗過離別滋味的我，怎能懂得？后來，我學(xué)著慢慢接受，但也只是靜靜地發(fā)呆。下雨了，雨水沖刷著這個(gè)世界，也沖走了我的悲傷。撐開傘，剎那間，我已懂得：奶奶就是我的那片天空，在無時(shí)無刻地保護(hù)我，奶奶走了，但是小傘卻已撐開，擔(dān)負(fù)起保護(hù)我的責(zé)任，我應(yīng)該振作起來！
不管多久，我也不會(huì)放棄！
謝謝遇見你，奶奶！謝謝遇見你，小傘！
雨中仍有一個(gè)女孩，會(huì)打著傘，靜靜地走……。
感謝遇見你初中篇九
英語課。神游中。
“今天是感恩節(jié)呢!”老大一句話把我拉回了現(xiàn)實(shí)。感恩節(jié)?唉，住校都住糊涂了，居然把這么重要的日子給忘了。為何重要?你我聚于感恩節(jié)，也散于感恩節(jié)。
七年前的感恩節(jié)。
每次老師叫我讀字母，我總是故意搗蛋讀成拼音。漸漸地，我成了班上最讓老師討厭和啥也不會(huì)的學(xué)生。其實(shí)我都會(huì)，就是不想讀。
換老師了。你推門進(jìn)來，個(gè)子不高，瘦瘦的，烏黑的頭發(fā)綁成了高甩，隨著走動(dòng)左右搖擺，兩只棕色的大眼睛炯炯有神。你我第一次相遇，2011年11月24日，感恩節(jié)，一個(gè)大雪紛飛的日子。
我依舊不好好讀，你放學(xué)把我留了下來。你拿出一根長條的藍(lán)色氣球，打好氣，左擰右擰，一只栩栩如生的小狗出現(xiàn)了。
你或許看到了我期盼的眼神，說：“想要嗎?”“想!”我急切地說?！昂煤米x字母，就給你?！蹦阄⑿Φ亍巴{”著我。迫于氣球的誘惑力，我一口氣讀了下來：“a，b，c，d……”
你將小狗放在我手心：“這不是會(huì)讀嘛，之前為什么不好好讀呢?”“因?yàn)槲也幌矚g英語?！蔽抑苯亓水?dāng)。你皺起了眉頭：“英語很容易也很有趣，只是你一直對它持有偏見。我希望你能學(xué)好英語，它對你的未來很重要?！蔽揖锲鹆俗欤骸翱晌艺娴牟幌矚g英語?！蹦汩_出了一個(gè)條件：“只要你好好學(xué)，我就教你做氣球，好不好?”我顯然被打動(dòng)了：“那……那你不許反悔!”“noproblem!”你笑笑，“這是‘沒問題’的意思。”
后來，我喜歡上了英語。不是氣球的驅(qū)使，而是純粹地，實(shí)實(shí)在在地喜歡英語。
七年來，我的英語成績一直名列前茅。
去年，你因家中變故離開了我們。你送了我一本《新概念英語》，并囑咐我要好好讀熟。你我最后一次相見，2017年11月23日，感恩節(jié)，依舊大雪紛飛。
感謝有你，將調(diào)皮搗蛋的頑童變成了懂事少年。
感謝有你，將我的世界用英語裝飾的五彩繽紛。
感謝有你，我才成就了今天最好的自己。
感謝遇見你初中篇十
溫暖的陽光照射在這片即將蘇醒的大地上，花兒悄悄地開了，綻放出耀眼的光彩。雖然沒有人為她喝彩，但她并不覺得孤單。因?yàn)樗揽傆幸恢缓麜?huì)為她駐足，驚嘆于她的美麗。前行的道路總是充滿了坎坷，我曾經(jīng)畏懼過、逃避過，但現(xiàn)在的我卻懂得了面對，因?yàn)槲抑牢业纳磉呌心恪赣H。
記憶中你的身影是高大的。
那是一個(gè)夏日的午后，我和你一起去釣魚。當(dāng)一道閃電劃過天際，當(dāng)“轟隆”之聲不絕于耳，當(dāng)?shù)谝坏斡曷湓诤鏁r(shí)，我愣住了。雨越下越大，恍惚間聽到你的呼喚聲時(shí)，我才回過了神，向你跑去。跑到你身邊，我又一次愣在原地。望向頭上還存留著你氣息的衣服，剛剛發(fā)生的事還歷歷在目——你脫下了外衣，沒有絲毫猶豫的頂在了我的頭上。這就像是排練過的一樣，我知道你一定是習(xí)以為常了。那一刻，你的身影是那樣的高大。
記憶中你的身影是那么的慌張。
小時(shí)候，我特別調(diào)皮，那次我和朋友去爬樹，結(jié)果不小心摔了下來，頭一點(diǎn)兒也不疼。直到我發(fā)現(xiàn)頭在流血時(shí)，我怕了，我哭了。朋友連忙跑去找你，當(dāng)我看到你向我跑來的身影時(shí)，我漸漸不哭了?，F(xiàn)在想起來也許是你的魔力，給我力量，是你的身影讓我安心。
記憶中你的身影是寂寥的。
那次我因?yàn)閴毫Υ?，心情不好，也可能是我進(jìn)入了叛逆期吧!一向?qū)δ阊月犛?jì)從的我回到家里，對你關(guān)切的問候時(shí)卻用冷漠予以回應(yīng)。當(dāng)你敲了敲門，進(jìn)來了我的臥室時(shí)，我望向你的眼，你的眼里充滿了對我深深地關(guān)切，你小心翼翼的問我“發(fā)生了什么?”而我卻像是賭氣似的向你吼道“難道只需你有更年期，我就不能有叛逆期嗎?”你不可思議的望著我，眼里仿佛再說——“這不是真的”。我和你都沉默了，過了一會(huì)兒，你轉(zhuǎn)身慢慢的走了出去，我才意識到我做了什么。我看著你的背影，背影是那樣的寂寥。我看著你背影的視線漸漸模糊……我本想向你道歉，但是我卻沒有。
現(xiàn)在我想在這里對你說“對不起，謝謝你!”
感謝遇見你初中篇十一
靜好歲月緩緩流淌，徜徉在清淺流年的光影里，陽光輕吻臉頰，微風(fēng)拂過青春里明媚的憂傷。在這樣簡單而明凈的日子里，我總會(huì)在不經(jīng)意間想起你。那天的你，那樣的你，迎風(fēng)而來，宛如千樹花開。
“與君初相見，猶似故人歸?！蔽蚁耄茉谇f人中遇見你，是我的運(yùn)氣。
遇見了你，便是遇見了棋。我常羨慕你，靜坐于棋盤前，蹙眉凝思間，手舉棋落，便成一場定局。這樣的縱橫千里、所向無敵，在我看來，甚是霸氣。
而你卻說，你喜這棋，并非是喜它輸贏之中的快意，而是因?yàn)樗駱O了人生。你對我說：若這歲月是棋盤，那么光陰就似棋子。棋子終會(huì)越下越少，路也終會(huì)越走越薄。明日就像這空山煙雨，誰都無法知曉。只有當(dāng)我們涉過千江水日，方能抵達(dá)?？缮礁咚h(yuǎn)，我們走過的每一條路，叫不歸。
當(dāng)時(shí)年少，并未明白這話的含義，只是記得你的眸子里透出了淡淡的蒼涼與眷戀。如今時(shí)光流轉(zhuǎn)，才終于曉得了，你要告訴我的，是時(shí)間。
在兒時(shí)，最任意揮霍的，怕就是這時(shí)間了。當(dāng)時(shí)只覺山長水遠(yuǎn)，時(shí)間漫漫，如今，卻不愿再提起這二字。因?yàn)槲以俨桓艺f，再不愿說，也再不能說，它，真的改變了好多好多。
原來，你以棋教會(huì)我的，是生命的意義。
也常與你相對靜坐于棋盤前，我對棋知之甚少，與你，不是對弈，而是學(xué)習(xí)。唐太宗有詩句云：“談標(biāo)昔美，坐隱逸前良?！蹦菚r(shí)的我，常浪漫地想，我們追求的，便是這樣的意境吧。
漸漸地，我的棋藝也有了些許長進(jìn)，雖不及你，卻也有了顯擺的資本。常搖頭晃腦地在初學(xué)者中竄來竄去，聽著他們的贊美與夸獎(jiǎng)，性子倒也開朗不少。
原來，你以棋教會(huì)我的自信，是存在的意義。
你長我兩歲，因?qū)W業(yè)的繁忙，我們已經(jīng)許久未遇。
可遇見你，常讓我感激，是你，改變了那個(gè)原來的我。
如今，盛夏已至，再繁忙的學(xué)業(yè)也應(yīng)在蟬鳴中稍作停頓。
趁著這時(shí)光正好，怡逢年少，何時(shí)我們相約，再手談一局可好？
感謝遇見你初中篇十二
遇見仿佛是一種神奇的安排，它是一切的開始，它能使兩個(gè)素不相識的人成為無話不談的好朋友。
那天，班里來了個(gè)新同學(xué)，她十分靦腆，不愛說話，瘦瘦的小臉透出黝黑的.膚色，微笑時(shí)露出一口潔白的牙齒。老師安排她和我坐，近距離時(shí)，我發(fā)現(xiàn)她的衣服很舊，已經(jīng)洗得發(fā)白了，但很干凈，走近時(shí)能聞到一股淡淡的洗衣粉的香味。她每次寫作業(yè)時(shí)總是很認(rèn)真，字跡十分清秀。上課時(shí)總是坐得端端正正。估計(jì)是個(gè)書呆子。我想，初次見面，我覺得她不好接近。
那天下午發(fā)生的事，卻改變了我對她的看法。當(dāng)時(shí)正上著自習(xí)課，班級里鴉雀無聲，我的肚子突然疼起來了，正當(dāng)我難受地趴在桌上，汗珠布滿我的額頭時(shí)，同桌看出我的異樣，忙問我怎么了。我有氣無力地說我肚子疼，她趕緊報(bào)告老師，連忙為我倒熱水，細(xì)心地為我揉肚子，還輕聲地安慰我，我的心里頓時(shí)涌起一股暖流。在她無微不至的照顧下，我感覺好了許多。我的心里默默地感激她，心想：真是多虧了她?。?BR> 從此，我們就理所當(dāng)然地成了一對形影不離的好朋友。我們一起學(xué)習(xí)、玩耍、互相吐露心聲，做什么事都要結(jié)伴。我們總是在一起輕松地說說笑笑。
感謝遇見你初中篇十三
每天，我們都會(huì)遇見各種人和事物，有壞的也有好的，也有最美的遇見。
暑假，我的父親帶著我們一家人開車去廬山游玩。到了山腳下，矗立在我的面前的廬山十分的雄偉。山坡上是一大片像地毯似的`森林，那些樹一個(gè)個(gè)綠茵茵的，就像是由一個(gè)個(gè)碧綠的寶石組成的；再往上便是懸崖峭壁，那一塊塊乳白色的巨石，像廬山的頂梁柱，把山頂頂在云海之中。那些蓋著山頂?shù)陌自葡衩薇凰频膶⑸巾斪o(hù)得嚴(yán)實(shí)的很，讓山頂既涼爽又不至于寒風(fēng)呼嘯。往山頂上看，隱約能看到一條細(xì)線和掛在上面的纜車從山頂上垂了下來，像通往另一個(gè)世界的道路。
坐上纜車來到了山頂，便感覺空氣煥然一新。這時(shí)，天上下起了星星小雨，把原本就云霧飄渺的山頂籠罩上一層薄霧。走在山路上，都能感覺到仙境般的感受。
不久，我們就走到了廬山瀑布邊。家喻戶曉的“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”是李白的詩，而且寫的十分壯觀。但是只有當(dāng)你真正地身臨其境的來到這里，你才能知道它的壯觀之處。瀑布從百米高的懸崖上落下，水花四溢，還發(fā)出轟隆隆的響聲。水霧四處飄散，在微弱的陽光下映出一道彩虹，像一道連接天地的橋梁。我們站在瀑布下面，覺得即使把這里的所有旅客加到一起，也比不上這接天聯(lián)地的廬山瀑布。我們一直欣賞到工作人員把我們趕走的時(shí)候。
每天，我們都會(huì)遇見各種食物，比如高樓大廈，學(xué)校，汽車；遇見各種人：陌生人，男人，女人，……但是遇見的最美的，是那雄偉，美麗的廬山。
感謝遇見你初中篇十四
我是一名剛剛升到四年級的學(xué)生，糊糊涂涂地覺得自己長大了，對身邊的人和事有了不一樣的感情，以前只知道爸媽叫我干嘛就干嘛，上學(xué)、吃飯、睡覺，一切按部就班……這些看似平淡無味的事情，卻都是我的真實(shí)經(jīng)歷。但伴隨著年齡的增長，我覺得一切都開始改變了，我開始體諒父母的辛苦，老師的付出。我渴望用我的進(jìn)步來回報(bào)他們。
9月8日，終于開學(xué)了，伴隨著激動(dòng)和期待的心情來到了學(xué)校，這學(xué)期爸媽在學(xué)校給我安排了住宿，為了鍛煉我的生活能力。我也很自信的地認(rèn)為，那都不是事!我一路小跑進(jìn)教室，認(rèn)識了我的新班主任—郭老師，很漂亮的姐姐!以前，老師在我眼里都是很嚴(yán)厲的.形象，除了上課學(xué)習(xí)上的溝通，我不會(huì)主動(dòng)和老師親近，但是在這短短兩天的相處，我覺得我的新老師可沒那么害怕，反而很親近呢!在我不知道怎么去宿舍，不知道我在哪層樓、哪間房、哪個(gè)床位的時(shí)候，郭老師用她午休的時(shí)間，帶著我一一認(rèn)清。每天的時(shí)間安排，所需物品，她都幫我妥善安排，她對我如同媽媽的照顧讓我心里特別踏實(shí)。她還細(xì)心地觀察到我的性格有點(diǎn)內(nèi)向，鼓勵(lì)我主動(dòng)與人溝通，使我心里有一種很特別的感覺。我不善言辭，但我的感情卻是真摯的，我感謝我的新老師。
在教師節(jié)到來之際，我想用這樣的方式祝您：教師節(jié)快樂!
感謝遇見你初中篇十五
當(dāng)太陽初升，正式澆菜之時(shí)，他，就是這樣和我偶遇。
我飛奔過去，將他推入河里，他在水里死命撲騰，我脫下衣服，跳進(jìn)河中，把他推到更遠(yuǎn)，他大喊大叫，我對他說：喂，小兄弟，不要怪哥，你站起來看看。他站了起來，水才到他胸口。我游到他身邊，打趣的說：你高我半頭呢，不要怕，有我在。岸邊，大人們也笑個(gè)不停。
上岸，我們倆天南海北地聊起來，發(fā)現(xiàn)他和有很多的相同點(diǎn)，如同爸爸說的，調(diào)皮搗蛋類的，真是臭味相投了。時(shí)間似乎一晃而過，在催促回家的命令中，我們依依不舍的道別。
下午，我想起他的搞笑的樣子，去村頭找他，可惜，沒有碰到他。
之后，每次去找到，卻一無所獲，轉(zhuǎn)眼沒幾天的'老家暑假之行結(jié)束了。
我倆的相遇，不知道是夢一般的現(xiàn)實(shí)，還是現(xiàn)實(shí)一般的夢呢？
感謝遇見你初中篇十六
馬老師的話音剛落，教室里頓時(shí)鴉雀無聲。
我不敢相信自己的耳朵，更不敢面對那一刻的到來。因?yàn)樵缧r(shí)候，我就聽說班級要分流的事了，那時(shí)我還覺得只是一個(gè)謠傳。而現(xiàn)在，分流成了一個(gè)不爭的事實(shí)，我的好朋友，三年的好朋友，將要去金龍湖畔風(fēng)景如畫的小學(xué)金龍湖小學(xué)了！
“同學(xué)們，我們?nèi)?3）班是一個(gè)溫馨的大家庭，我們是相親相愛的一家人，老師知道，你們心里定有萬般的不舍，可是，有些事，我們無法改變”馬老師似乎有些哽咽，說不下去了。
一瞬間，教室里彌漫著一股憂傷的.氣息。這時(shí)，我聽見教室里傳來啜泣的聲音，我們循聲望去，只見我曾經(jīng)的同桌王悅嘉，正趴在桌上，頭深深地埋進(jìn)胳膊里，默默地哭泣。
“同學(xué)們，短暫的分別也許是為了更好的相遇。也許我們會(huì)相遇在同一所初中、高中，甚至大學(xué)。那么，從現(xiàn)在開始，我們就全力以赴，為了一個(gè)更好的相遇?！瘪R老師右手握拳，給我們做了一個(gè)加油的手勢。
是呀！短暫的分別就是為了更好的相遇！
想到這，我的心里瞬間明亮了起來。于是，默默地念道：莫愁前路無知己，天下誰人不識君。
同學(xué)們，那就讓我們一起努力，只為那個(gè)最美的遇見。
感謝遇見你初中篇十七
在2009年8月10日在這個(gè)平淡的日子里，我遇見了在我一生當(dāng)中最重要的人，也是我第一個(gè)遇見的人，那就是——我的母親。
打我有記憶開始，我的母親就是一臉的`疲憊，因?yàn)槲业某錾屵@個(gè)家庭又多了一些的負(fù)擔(dān)。我曾幻想過，如果沒有我，那爸爸、媽媽、姐姐他們一家三口會(huì)不會(huì)過的很美好，爸爸媽媽他們也會(huì)不會(huì)不用那么的勞累。但這個(gè)現(xiàn)實(shí)就是，時(shí)間不會(huì)重來。我努力的讓自己變得懂事起來，不再惹什么麻煩，但是這些好像都沒有什么用處，爸爸媽媽還是很疲憊，我便主動(dòng)打掃衛(wèi)生來減輕自己的負(fù)疚感。
可當(dāng)我每次打掃起衛(wèi)生時(shí)，媽媽總會(huì)讓我放下手中的勞動(dòng)工具，讓她自己來打掃，只是讓我去洗洗水果，洗洗蔬菜就好。就是因?yàn)檫@樣，我總會(huì)提前打掃起衛(wèi)生，可我不管打掃得在自己看來有多么干凈，可母親總是看不上，因?yàn)樗貏e愛干凈。也因?yàn)檫@樣，我現(xiàn)在就更加努力的讓自己打掃徹底。
我經(jīng)常會(huì)看著媽媽年輕時(shí)候的照片陷入沉思，而我往往也會(huì)把這一切時(shí)間的錯(cuò)，全都攬?jiān)谧约旱纳砩?，因?yàn)槲視?huì)想，這一切都是因?yàn)槲襾淼竭@個(gè)世上而造成的，我的母親，在沒有我之前是那么的美麗，那么的令人心動(dòng)，但是因?yàn)槲襾砹?，媽媽的黑眼圈多了起來，在原本光滑的手上也變得無比的粗糙。我恨自己，如果不是我，那他們一家該多幸福啊！
我想對媽媽說：“我親愛的母親，上天讓我遇見了您，那我就會(huì)一輩子的賴著你，不會(huì)讓您受到一點(diǎn)委屈和傷害?！?BR> 感謝遇見你初中篇十八
那是一個(gè)冬日的晚上，媽媽接到了下鋼琴課的我，我和媽媽邊走邊聊，慢慢走在回家的路上。
在廣場的拐角處，我看見一個(gè)老爺爺在蹲在地上，旁邊放著一個(gè)盤子，我走過去才發(fā)現(xiàn)老爺爺是個(gè)流浪漢。人們在老爺爺面前來來往往，有一個(gè)年輕人在老人面前走過，又走了回來，掏了掏口袋找出了一個(gè)硬幣扔在老爺爺面前那個(gè)盒子里。可年輕人向前走了一會(huì)兒又走了回來，他告訴老爺爺，他一會(huì)兒坐公交車發(fā)現(xiàn)沒有零錢坐車了，剛才給老爺爺?shù)囊粔K零錢能不能還給他。年輕人說完這些話面色通紅，非常不好意思。只見老爺爺什么也沒說，從他的盒子里拿出好幾塊硬幣給了年輕人。年輕人接過硬幣從錢包里又掏出一百元的大鈔放在老人的盒子里然后匆匆離去。
我和媽媽，還有很多人都看到了這一切。
在春天我們會(huì)遇見鮮花，在夏天會(huì)遇見水果，在秋天會(huì)有豐收回來的稻谷，在冬天，只有少數(shù)花開，可是在那個(gè)寒冷的冬天遇見的這件事讓我難忘，在那個(gè)寒冷的`夜我遇見了兩個(gè)擁有高潔品質(zhì)的靈魂和兩顆善良的心。
感謝遇見你初中篇十九
生命起源于遇見。而關(guān)于遇見，人們通常會(huì)說遇見即是美好的開始又是人們不可遏制的開始。
遇見是美好的開始。它就如同《假如給我三天光明》中海倫遇見沙利莉文老師一樣。海倫原本和普通人一樣，然而卻在19個(gè)月大時(shí)被一場突如其來的疾病奪去了視覺和聽覺，突然變成聾盲人。這使她對外界的恐懼變得狂躁不安，脾氣越發(fā)暴躁。然而，當(dāng)她遇見莎莉文老師后一切都變了。在沙莉文老師耐心的指導(dǎo)下，海倫學(xué)會(huì)了閱讀，認(rèn)識了許多的字……莎莉文用愛感化了海倫對于生活是的失望，那種消極的`思想逐漸變成了對生活重新充滿了希望。
然而無論是哪一種遇見他們總能教會(huì)我們許多許多...讓我們感謝遇見；感謝一路走來教會(huì)我們成長的遇見；感謝生命旅途中的一切遇見。
感謝遇見你初中篇二十
站在鏡面似的冰川上迷茫，看著鏡子里頹廢的自己不知所措。
在黑暗的.道路上越走越遠(yuǎn)，越走越黑，最后連自己的影子都看不見。
依然站在命運(yùn)的十字路口，沒有哭泣，沒有悲哀。
風(fēng)從我的身邊刮過，無聲無息，我不知它從哪里來，也不知它向哪里去。
我大概還陷在濃濃的霧里吧，一切都白花花的，什么也看不見，什么也聽不清。
都說青春是放肆的雨季，哭和笑都隨心所欲，傷心和難過都是短短一瞬，隨后便沒了蹤跡。
都說青春的雨淅淅瀝瀝，起始和終止都無法握在手里，喜怒哀樂轉(zhuǎn)變了幾許，時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝無聲無息。
都說青春是放縱的歲月，人們一生最美的年華，鮮衣怒馬風(fēng)華正茂，最鮮明的記憶永不掉漆。
你的手掌是那樣溫暖，堅(jiān)定而有力；你的笑容是那樣明朗，干凈而純粹；你的眼睛是那樣美麗，摧璀璨而閃耀。
你給了我一盞在夜里亮起的燈，你是哪夜空中最亮的星，你破開了我眼前的重重迷霧，你一路指引著我走向久盼的黎明。
如果沒有你，或許我還在黑夜中苦苦等待，還在交叉路口久久徘徊。
或許我已經(jīng)青春不在，輕狂不再。
青春的光陰是最容易消耗的，如果沒有你，我已在青春這最美的年華頹廢，將自己團(tuán)成了一直長滿了刺的刺猬。
或許在迷茫與痛苦中選擇了一條錯(cuò)誤的路，讓遍布的荊棘將自己包圍。
感謝遇見你初中篇一
人生步履匆匆，在擦過春夏秋冬的肩膀時(shí)，生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴也穿梭于心靈的縫隙，繪進(jìn)靈魂的深處，我生活中最寶貴的，也許就是在那年花開時(shí)遇見你。
九月的天空像是被莫奈手中的畫筆涂上了顏色，蔚藍(lán)，靜謐，迎風(fēng)撲來的是那沁人心脾的梔子花香，我漫步在田家小路，卻被一塊擾人心情的香蕉皮打破了寧靜，我竟然被它給滑到了，風(fēng)停住了他遠(yuǎn)行的腳步，太陽也遮住了她耀眼的眼睛，我尷尬的蹲在人群中，忍著疼痛嘗試慢慢地站起。
我緩慢地抬起頭來一看，你出現(xiàn)在了我的面前，只見你身穿一身整潔的運(yùn)動(dòng)服，扎著一干凈利落的馬尾辮，迅速地跑到我的面前，關(guān)切的問道：“怎么樣，沒事吧。”我用極其顫抖的聲音回答說：“腳，腳疼……”你連忙扶起我向醫(yī)院走去，在路上，你盡力把我的重量放在你身上，到了醫(yī)院，一頓簡單的包扎后使我的疼痛感消失也許多，之后一番簡單的自我介紹后，我們就算是認(rèn)識了。
在時(shí)光的不斷飛逝中，我們又進(jìn)入了一個(gè)新的學(xué)年，幸運(yùn)的是我又遇見了你，不幸的是緊張繁忙的學(xué)習(xí)生活壓得我喘不過氣，一次月考后，我面對著那滿是紅叉的試卷和那點(diǎn)可憐的分?jǐn)?shù)，心中積壓的情緒再也控制不住了，我趴在桌子上暗暗抽涕，眼淚從桌子上滑了下來，掉在了地上，碎了。
這時(shí)你卻慢慢的走過來，輕輕地坐到座位上，用溫暖的手拍了拍我的背，小聲的說：“沒關(guān)系的，一次月考算什么呀，只要找到自己的不足就可以了?！蔽倚南耄骸澳阍趺磿?huì)知道我為什么哭?”或許，我們之間真的不需要語言，一個(gè)眼神。一個(gè)動(dòng)作也許就足夠了。我微微的抬起頭，你用略帶暖意的手給我擦干了眼淚，然后拿起試卷給我講解，在你的細(xì)心幫助下，我不僅把試卷上的問題弄明白了，還把一系列的問題也搞懂了。
而現(xiàn)在我喜歡在溫暖的日子里，看著花開，數(shù)著花開，記著花開。等到那花兒開時(shí)，身邊一切仿佛都花香四溢，而我的心里，則充滿了甜蜜的幸福。這一切，只因有你!
感謝遇見你初中篇二
“雅禮，你不只是一個(gè)名字。你更是一種精神，一種情懷。雅禮，你不只是一個(gè)符號，你更是一種責(zé)任，一種擔(dān)當(dāng)?！睙o數(shù)雅禮學(xué)子用最自豪的姿態(tài)一遍又一遍地吟誦這詩一般的語言；無數(shù)雅禮學(xué)子用最努力的身影一年又一年地譜寫這詩一般的歷史。我有幸見證了雅禮一百一十年的盛大生日！
作為千千萬萬雅禮學(xué)子中的一員，我跟隨著前輩的步伐踏上了它的歷史長河，去尋找它的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
踏入校史館，全班都很安靜?；蛟S是對呈現(xiàn)出的輝煌往事滿懷自豪，亦或許是被浮現(xiàn)的風(fēng)雨經(jīng)歷深深震撼，每一個(gè)同學(xué)都很慢很輕地走著，每一個(gè)同學(xué)都很仔細(xì)地看著，生怕發(fā)出聲音會(huì)吵醒雅禮這如夢一樣美好的一百一十年。
我注意到了，幾張黑白的照片。
其中一張是雅禮之前的足球隊(duì)合照。那時(shí)他們的隊(duì)服并不嶄新更不華麗，那時(shí)他們的球鞋有的已經(jīng)打了補(bǔ)丁。他們的整個(gè)球隊(duì)捧著一張寫著他們成果的獎(jiǎng)狀，一張屬于他們母校成果的獎(jiǎng)狀。我想對于他們來說已是最沉甸甸的認(rèn)可與榮譽(yù)；他們整個(gè)球隊(duì)都有著同樣燦爛的笑顏，教練、隊(duì)友一起拼搏過的歲月已經(jīng)是他們最不可忘卻的記憶；有幾個(gè)頭發(fā)汗?jié)窳耍榘l(fā)貼在額頭上，更讓我看見了他們的努力。
還有一張是很久以前老師的集體合影。老師們并排站著，臉上浮現(xiàn)的還是笑顏，抹不掉的書香氣息縈繞在他們的身旁。他們以前就站在我身處的這個(gè)美麗校園，與自己的學(xué)生一起學(xué)習(xí)，鍛煉，朝夕相處。指點(diǎn)他們、溫暖他們、扶持他們。就這樣一年又一年，一屆又一屆，雅禮走到了今天，雅禮走完了一百一十年。
最后我看到了中雅培粹全體老師合影。在中雅的校門口，在找到許多熟悉輪廓的同時(shí)，我讀出了他們的笑里飽含的期待、從容與自信。
走出校史館，我心中有滿滿的感動(dòng)與無法平息的震撼。同時(shí)我也明白了：我們就像揚(yáng)帆起航的新帆，在老師，在母校的推動(dòng)下將行駛出一片更廣更好的天地?！袄霾澈Ｖg，五千年民族……經(jīng)天緯地才能，由學(xué)問成就……”我輕輕地唱著這一段只屬于雅禮的旋律。
感謝遇見你初中篇三
一個(gè)普通的周末，卻在我幼小的心靈里種下了不平凡的種子，而我卻全然無知，但真的謝謝遇見你。
那天周六下午，我到院子里洗手，看到媽媽在菜地里神神秘秘的，好像在擺弄什么東西。便下意識地走了過去。唉，還以為是什么有趣的東西呢，原來只是幾棵韭菜苗，看起來兇多吉少，命不久矣。媽媽看見了我，問了一句：“女兒，你怎么來了？看！這些韭菜苗是我好不容易找來的，你要不要栽幾棵？”
“算了吧，我看他們又黃又小，估計(jì)活不了多久。”我根本就不打算栽它們，況且看起來它們活不了。
“不會(huì)的，它們生命力很強(qiáng)的！”
“華兒，你那盆韭菜去哪兒了？”我怎么知道，我又沒給它澆過水，我心里覺得挺不在乎。
“你不是天天給它澆水嗎？”
“不是媽媽你給它澆水嗎？”
那一剎那，我頓然醒悟：它，它在那個(gè)角落！我從來沒有管過它，也沒有人知道它在那兒！我飛奔到那個(gè)角落，不停地翻找著。在哪兒？哦！在這兒！當(dāng)我找到時(shí)，我震驚了：它還是那棵韭菜嗎？枯黃早已褪去，纖弱早已全無。我從未給它澆過一次水，它卻如此蓬勃！那個(gè)角落暗無天日，它是如何生長！它竟有如此頑強(qiáng)的生命力！在絕境中依然努力生長！我們在困難中又有什么理由可以去逃避！在生活中又有什么理由可以去放棄！
我想說，謝謝遇見你。真的，是你讓我感知生命的頑強(qiáng)，我們都不能退縮，必須迎難而上，要相信，一切終將會(huì)迎刃而解。小韭菜，遇見你，是我的幸運(yùn)，謝謝。
感謝遇見你初中篇四
靜好歲月緩緩流淌，徜徉在清淺流年的光影里，陽光輕吻臉頰，微風(fēng)拂過青春里明媚的`憂傷。在這樣簡單而明凈的日子里，我總會(huì)在不經(jīng)意間想起你。那天的你，那樣的你，迎風(fēng)而來，宛如千樹花開。
“與君初相見，猶似故人歸?！蔽蚁耄茉谇f人中遇見你，是我的運(yùn)氣。
遇見了你，便是遇見了棋。我常羨慕你，靜坐于棋盤前，蹙眉凝思間，手舉棋落，便成一場定局。這樣的縱橫千里、所向無敵，在我看來，甚是霸氣。
而你卻說，你喜這棋，并非是喜它輸贏之中的快意，而是因?yàn)樗駱O了人生。你對我說：若這歲月是棋盤，那么光陰就似棋子。棋子終會(huì)越下越少，路也終會(huì)越走越薄。明日就像這空山煙雨，誰都無法知曉。只有當(dāng)我們涉過千江水日，方能抵達(dá)?？缮礁咚h(yuǎn)，我們走過的每一條路，叫不歸。
當(dāng)時(shí)年少，并未明白這話的含義，只是記得你的眸子里透出了淡淡的蒼涼與眷戀。如今時(shí)光流轉(zhuǎn)，才終于曉得了，你要告訴我的，是時(shí)間。
在兒時(shí)，最任意揮霍的，怕就是這時(shí)間了。當(dāng)時(shí)只覺山長水遠(yuǎn)，時(shí)間漫漫，如今，卻不愿再提起這二字。因?yàn)槲以俨桓艺f，再不愿說，也再不能說，它，真的改變了好多好多。
原來，你以棋教會(huì)我的，是生命的意義。
也常與你相對靜坐于棋盤前，我對棋知之甚少，與你，不是對弈，而是學(xué)習(xí)。唐太宗有詩句云：“談標(biāo)昔美，坐隱逸前良?！蹦菚r(shí)的我，常浪漫地想，我們追求的，便是這樣的意境吧。
漸漸地，我的棋藝也有了些許長進(jìn)，雖不及你，卻也有了顯擺的資本。常搖頭晃腦地在初學(xué)者中竄來竄去，聽著他們的贊美與夸獎(jiǎng)，性子倒也開朗不少。
原來，你以棋教會(huì)我的自信，是存在的意義。
你長我兩歲，因?qū)W業(yè)的繁忙，我們已經(jīng)許久未遇。
可遇見你，常讓我感激，是你，改變了那個(gè)原來的我。
如今，盛夏已至，再繁忙的學(xué)業(yè)也應(yīng)在蟬鳴中稍作停頓。
趁著這時(shí)光正好，怡逢年少，何時(shí)我們相約，再手談一局可好？
感謝遇見你初中篇五
誰會(huì)知道，在下個(gè)轉(zhuǎn)角，誰會(huì)離開，誰會(huì)留下，誰會(huì)回來，誰會(huì)再來，其實(shí)我們不應(yīng)該在意失去了什么，而是留意自己還擁有什么，但當(dāng)一低頭，發(fā)現(xiàn)自己身邊空無一人，不免會(huì)有一些傷感與心痛，但是，樹葉總有一天會(huì)離開大樹，花瓣也總有一天離開花托，沒有不離開的人，也沒有離不開的人。
曾有一個(gè)人在那個(gè)路口恰巧碰到，曾有一個(gè)人，在上個(gè)路口，剛好離開，可曾有一個(gè)人，他一直在下一個(gè)路口等我，她一直等著我但不同的是，她沒有離開，遇見，像是個(gè)巧合，而不離開，卻又像個(gè)約定，一路上，她一直陪著我，在我身邊，卻又像陽光一樣時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，在這段路上，他像一股力量，在無形中鼓動(dòng)著，卻又像一座大山，而我像那動(dòng)物，她在無形中保護(hù)我，關(guān)愛我，我便無憂無慮的生活在她保護(hù)下。
可我忘了，她是一座大山，承納著世間萬物，而我只不過是這萬物之一，我以為她的呵護(hù)只會(huì)給我，于是我變得霸道而又無理取鬧，這只因我的習(xí)慣和在乎。慢慢的，我變得肆意妄為，我只想她能陪我，我想她能像以前那樣，在我失敗受挫時(shí)給予我鼓勵(lì)，在我受傷悲痛時(shí)給予我呵護(hù)，我想有一個(gè)能日夜陪我的人，我畏懼了一個(gè)人的生活，我怕在下一個(gè)路口她會(huì)轉(zhuǎn)身離去。
其實(shí)，當(dāng)我一開始就一個(gè)人時(shí)，我沒有怕，因?yàn)槲也慌率?。我從不曾擁有什么，所以我不怕失去，但在這個(gè)人生的路上，總會(huì)遇見些什么，開始逐漸的擁有，也開始了逐漸的失去。于是，我們便擁有了這些意識與情感，我們就開始留意身邊的人和事，開始在意自己擁有了什么，失去了什么。
如若在多個(gè)路口，離開了很多人又跑來了很多人，不必在意也無需理會(huì)，因?yàn)?，注定陪你走到最后的人，不管他?huì)離你多遠(yuǎn)，不管他在哪個(gè)路口離開，他都一直還在，他會(huì)一直走到最后，而那個(gè)最后，是當(dāng)初，你們約定好要成功的地方。
有時(shí)我們無需注重結(jié)果，有價(jià)值的是過程。可有些時(shí)候，我們不需在意過程有多孤獨(dú)，只希望最后能有人等待。
我們不需擔(dān)心下個(gè)路口誰又會(huì)離開，我們只需在意誰還留在身邊，若還只身一人，別擔(dān)心，地球之所以是圓的，是因?yàn)樯咸煜胱屪呤Щ蛎月返娜酥匦孪嘤?。注定在一起的人，不管轉(zhuǎn)多大的一個(gè)圈還是會(huì)回到彼此身邊。所以，無需在意誰會(huì)離開，只需記住他會(huì)回來，人生道路上總有形形色色的人，可，陪你到最后的人注定不會(huì)離開。
要記住，相遇是緣分，分別是常事。若遇見，應(yīng)彼此感謝，因?yàn)樗囟〞?huì)教會(huì)你一些東西，必定會(huì)讓你懂得什么，一定會(huì)給你帶來一些意想不到的驚與喜。感謝能相遇，珍惜能陪伴。
即使有些人離開了，但是懷揣著能夠重新相遇的希望，在下個(gè)路口重新出發(fā)，別怕離開，因?yàn)樽⒍ㄟ€會(huì)遇見。
感謝遇見你初中篇六
俗話說得好：“一日為師，終生為父”。對啊，如果沒有老師的辛勤，也就沒有今天的我們；如果沒有老師對我們的栽培，我們也沒有寶貴的知識；如果沒有老師，我們的祖國將會(huì)變成一片黑暗。
在我心中，有一位老師，我特別特別喜歡她。她的個(gè)子不高，擁有一頭烏黑而飄逸的長發(fā)，雖然她已經(jīng)40多歲了，但仍然像20多歲的小女生一樣年輕。她，就是我們的數(shù)學(xué)老師。
數(shù)學(xué)老師也是我們的班主任。老師在教數(shù)學(xué)方面的問題并不啰嗦，可在我們的生活、安全方面，一定要嘮叨半天。有時(shí)候我就在思考：老師怎么這么啰嗦??！可又轉(zhuǎn)念一想：老師這么啰嗦，一定是為了我們好。老師為我們操碎了心，頭發(fā)都白了許多。
數(shù)學(xué)老師就像我們的媽媽一樣，溫柔可親?？梢话l(fā)起火來，那可就完了。
有一次，同學(xué)們上課不聽講，在下面“開小差”。老師就生氣了，我隱約都能看見老師頭上熊熊燃燒的“火焰”，老師先把同學(xué)們大罵一頓，再慢慢冷靜下來，耐心地給同學(xué)們講道理，讓同學(xué)們“輸”地心服口服。從那次深刻地教育后，我改變了對老師的看法。
以前，我總以為老師不怎么管事，可自從那件事后，我知道了老師是一位盡職盡責(zé)的人。
老師的教學(xué)方法也很獨(dú)特。老師出一道題目，如果我們會(huì)做，而只有一兩個(gè)差生不會(huì)做，老師就會(huì)說：“俗話說，笨鳥先飛，你接受能力差，付出的努力就要比別人多一倍甚至兩倍、三倍，不要不懂裝懂。不會(huì)就是不會(huì)，要實(shí)事求是?！崩蠋熣f完后就開始耐心地講解這道題目。于是，同學(xué)們聽得更認(rèn)真了。
老師，謝謝您對我們的栽培，感謝我能遇見您！
感謝遇見你初中篇七
遇見，是一種無聲無息的緣分。當(dāng)春遇見了冬，便成了歲月。當(dāng)梅遇見了冬，便成了生命的綻放。當(dāng)我遇見了你們，便成了一段成長過程中最難忘的經(jīng)歷。
在小學(xué)那段美好的時(shí)光里，遇見了你們——一群多災(zāi)多難的好伙伴。雖說多災(zāi)多難，但也是非常仗義的。在我的記憶中，你們幫了我太多，現(xiàn)在就讓我一一道來。
我至今還記得，在操場樹蔭下的淚水。體育課上做引體向上的我，一不小心摔下來，差點(diǎn)骨折，是你們扶我到樹蔭下，一邊扇風(fēng)，一邊安慰。見我還是哭，就開玩笑說：
“哎呀，平時(shí)有淚不輕流的老大姐哭了，快來看啊！”我一聽這句，馬上擦眼淚說：“不哭了不哭了，你們真是……”
我至今還記得，午飯時(shí)的嬉鬧。一天之中，就是中餐最讓人期待了。在學(xué)校的時(shí)候，帶了許多菜的我被你們圍住，“呀！老大姐又帶了這等好菜，分一點(diǎn)給我們唄。”我心里一個(gè)不愿意，還沒開口就被你們拿去了菜?！班?！等等！”走廊里頓時(shí)熱鬧起來，你們像跑接力賽一樣，把我的菜傳來傳去，等我追到時(shí)，已經(jīng)上氣不接下氣。你們笑著說：“怎樣？怎么不說我們？說不上來吧，這是幫你減肥，一起去吃飯吧！”我白了你們一眼，“你們真是......”
我至今還記得，畢業(yè)上我們的離別。那時(shí)，我們都沒說什么。我剛想開口，你們先說道：“沒事，畢業(yè)以后還有聯(lián)系的，你可別哭啊，老大姐。”說完你們都笑了，我也干笑了幾聲“你們真是……”
之后的我們，分別又踏上各自的新征途。人生路上，相遇最美，感謝，有你們的遇見！
感謝遇見你初中篇八
如果你來到我的家鄉(xiāng)，你則會(huì)發(fā)現(xiàn)在河邊，在樹林，在田間的小路上，總有一個(gè)女孩打著一把傘，無論是大雨還是小雨，她都會(huì)在雨里靜靜的走著。
這個(gè)女孩就是我。
我的手上始終拿著一把傘——一把看起來有些稚嫩的小花傘，這把傘始終就沒有變過。
這是一把對我來說有著特殊意義的傘。它的樣子很普通：藍(lán)色的傘底上映著金黃色的向日葵，就好比是一面幽藍(lán)平靜的湖面上倒映著一朵朵綻放的向日葵。但同時(shí)，撐開這把傘就好比撐開了一片漂浮著向日葵的藍(lán)色天空。有了這天空的保護(hù)，我便不會(huì)再怕了。
小時(shí)候的夏日，記憶中總是多雨的。但那時(shí)我卻還沒有屬于自己的一把小傘。我喜歡雨，喜歡在下雨的日子里去河中蹚水，喜歡在下雨的日子里蹦跳著踩水坑，喜歡在下雨的日子里靜靜地在雨簾中漫步……但我卻沒有一把小傘，心里不禁有些許的失落。又是一個(gè)下雨天，心里正在難過之時(shí)，奶奶笑瞇瞇地走了過來，雙手背在身后，不知藏些什么。走近一看，竟是一把傘！一把漂亮的小花傘！我的內(nèi)心甚是歡喜，立馬撐起傘沖進(jìn)了雨簾中。笑著，跳著，河中的水珠將我的衣服打濕，我卻毫不在乎。就這樣，我兒時(shí)的夏日竟是在雨中度過的。
但是，在我四年級時(shí)，奶奶卻走了。
我在悲痛的世界里不能自拔。一開始，我尖叫著，我恐懼著我撕心裂肺地痛哭著，沒有嘗過離別滋味的我，怎能懂得？后來，我學(xué)著慢慢接受，但也只是靜靜地發(fā)呆。下雨了，雨水沖刷著這個(gè)世界，也沖走了我的悲傷。撐開傘，剎那間，我已懂得：奶奶就是我的那片天空，在無時(shí)無刻地保護(hù)我，奶奶走了，但是小傘卻已撐開，擔(dān)負(fù)起保護(hù)我的責(zé)任，我應(yīng)該振作起來！
不管多久，我也不會(huì)放棄！
謝謝遇見你，奶奶！謝謝遇見你，小傘！
雨中仍有一個(gè)女孩，會(huì)打著傘，靜靜地走……。
感謝遇見你初中篇九
英語課。神游中。
“今天是感恩節(jié)呢!”老大一句話把我拉回了現(xiàn)實(shí)。感恩節(jié)?唉，住校都住糊涂了，居然把這么重要的日子給忘了。為何重要?你我聚于感恩節(jié)，也散于感恩節(jié)。
七年前的感恩節(jié)。
每次老師叫我讀字母，我總是故意搗蛋讀成拼音。漸漸地，我成了班上最讓老師討厭和啥也不會(huì)的學(xué)生。其實(shí)我都會(huì)，就是不想讀。
換老師了。你推門進(jìn)來，個(gè)子不高，瘦瘦的，烏黑的頭發(fā)綁成了高甩，隨著走動(dòng)左右搖擺，兩只棕色的大眼睛炯炯有神。你我第一次相遇，2011年11月24日，感恩節(jié)，一個(gè)大雪紛飛的日子。
我依舊不好好讀，你放學(xué)把我留了下來。你拿出一根長條的藍(lán)色氣球，打好氣，左擰右擰，一只栩栩如生的小狗出現(xiàn)了。
你或許看到了我期盼的眼神，說：“想要嗎?”“想!”我急切地說?！昂煤米x字母，就給你?！蹦阄⑿Φ亍巴{”著我。迫于氣球的誘惑力，我一口氣讀了下來：“a，b，c，d……”
你將小狗放在我手心：“這不是會(huì)讀嘛，之前為什么不好好讀呢?”“因?yàn)槲也幌矚g英語?！蔽抑苯亓水?dāng)。你皺起了眉頭：“英語很容易也很有趣，只是你一直對它持有偏見。我希望你能學(xué)好英語，它對你的未來很重要?！蔽揖锲鹆俗欤骸翱晌艺娴牟幌矚g英語?！蹦汩_出了一個(gè)條件：“只要你好好學(xué)，我就教你做氣球，好不好?”我顯然被打動(dòng)了：“那……那你不許反悔!”“noproblem!”你笑笑，“這是‘沒問題’的意思。”
后來，我喜歡上了英語。不是氣球的驅(qū)使，而是純粹地，實(shí)實(shí)在在地喜歡英語。
七年來，我的英語成績一直名列前茅。
去年，你因家中變故離開了我們。你送了我一本《新概念英語》，并囑咐我要好好讀熟。你我最后一次相見，2017年11月23日，感恩節(jié)，依舊大雪紛飛。
感謝有你，將調(diào)皮搗蛋的頑童變成了懂事少年。
感謝有你，將我的世界用英語裝飾的五彩繽紛。
感謝有你，我才成就了今天最好的自己。
感謝遇見你初中篇十
溫暖的陽光照射在這片即將蘇醒的大地上，花兒悄悄地開了，綻放出耀眼的光彩。雖然沒有人為她喝彩，但她并不覺得孤單。因?yàn)樗揽傆幸恢缓麜?huì)為她駐足，驚嘆于她的美麗。前行的道路總是充滿了坎坷，我曾經(jīng)畏懼過、逃避過，但現(xiàn)在的我卻懂得了面對，因?yàn)槲抑牢业纳磉呌心恪赣H。
記憶中你的身影是高大的。
那是一個(gè)夏日的午后，我和你一起去釣魚。當(dāng)一道閃電劃過天際，當(dāng)“轟隆”之聲不絕于耳，當(dāng)?shù)谝坏斡曷湓诤鏁r(shí)，我愣住了。雨越下越大，恍惚間聽到你的呼喚聲時(shí)，我才回過了神，向你跑去。跑到你身邊，我又一次愣在原地。望向頭上還存留著你氣息的衣服，剛剛發(fā)生的事還歷歷在目——你脫下了外衣，沒有絲毫猶豫的頂在了我的頭上。這就像是排練過的一樣，我知道你一定是習(xí)以為常了。那一刻，你的身影是那樣的高大。
記憶中你的身影是那么的慌張。
小時(shí)候，我特別調(diào)皮，那次我和朋友去爬樹，結(jié)果不小心摔了下來，頭一點(diǎn)兒也不疼。直到我發(fā)現(xiàn)頭在流血時(shí)，我怕了，我哭了。朋友連忙跑去找你，當(dāng)我看到你向我跑來的身影時(shí)，我漸漸不哭了?，F(xiàn)在想起來也許是你的魔力，給我力量，是你的身影讓我安心。
記憶中你的身影是寂寥的。
那次我因?yàn)閴毫Υ?，心情不好，也可能是我進(jìn)入了叛逆期吧!一向?qū)δ阊月犛?jì)從的我回到家里，對你關(guān)切的問候時(shí)卻用冷漠予以回應(yīng)。當(dāng)你敲了敲門，進(jìn)來了我的臥室時(shí)，我望向你的眼，你的眼里充滿了對我深深地關(guān)切，你小心翼翼的問我“發(fā)生了什么?”而我卻像是賭氣似的向你吼道“難道只需你有更年期，我就不能有叛逆期嗎?”你不可思議的望著我，眼里仿佛再說——“這不是真的”。我和你都沉默了，過了一會(huì)兒，你轉(zhuǎn)身慢慢的走了出去，我才意識到我做了什么。我看著你的背影，背影是那樣的寂寥。我看著你背影的視線漸漸模糊……我本想向你道歉，但是我卻沒有。
現(xiàn)在我想在這里對你說“對不起，謝謝你!”
感謝遇見你初中篇十一
靜好歲月緩緩流淌，徜徉在清淺流年的光影里，陽光輕吻臉頰，微風(fēng)拂過青春里明媚的憂傷。在這樣簡單而明凈的日子里，我總會(huì)在不經(jīng)意間想起你。那天的你，那樣的你，迎風(fēng)而來，宛如千樹花開。
“與君初相見，猶似故人歸?！蔽蚁耄茉谇f人中遇見你，是我的運(yùn)氣。
遇見了你，便是遇見了棋。我常羨慕你，靜坐于棋盤前，蹙眉凝思間，手舉棋落，便成一場定局。這樣的縱橫千里、所向無敵，在我看來，甚是霸氣。
而你卻說，你喜這棋，并非是喜它輸贏之中的快意，而是因?yàn)樗駱O了人生。你對我說：若這歲月是棋盤，那么光陰就似棋子。棋子終會(huì)越下越少，路也終會(huì)越走越薄。明日就像這空山煙雨，誰都無法知曉。只有當(dāng)我們涉過千江水日，方能抵達(dá)?？缮礁咚h(yuǎn)，我們走過的每一條路，叫不歸。
當(dāng)時(shí)年少，并未明白這話的含義，只是記得你的眸子里透出了淡淡的蒼涼與眷戀。如今時(shí)光流轉(zhuǎn)，才終于曉得了，你要告訴我的，是時(shí)間。
在兒時(shí)，最任意揮霍的，怕就是這時(shí)間了。當(dāng)時(shí)只覺山長水遠(yuǎn)，時(shí)間漫漫，如今，卻不愿再提起這二字。因?yàn)槲以俨桓艺f，再不愿說，也再不能說，它，真的改變了好多好多。
原來，你以棋教會(huì)我的，是生命的意義。
也常與你相對靜坐于棋盤前，我對棋知之甚少，與你，不是對弈，而是學(xué)習(xí)。唐太宗有詩句云：“談標(biāo)昔美，坐隱逸前良?！蹦菚r(shí)的我，常浪漫地想，我們追求的，便是這樣的意境吧。
漸漸地，我的棋藝也有了些許長進(jìn)，雖不及你，卻也有了顯擺的資本。常搖頭晃腦地在初學(xué)者中竄來竄去，聽著他們的贊美與夸獎(jiǎng)，性子倒也開朗不少。
原來，你以棋教會(huì)我的自信，是存在的意義。
你長我兩歲，因?qū)W業(yè)的繁忙，我們已經(jīng)許久未遇。
可遇見你，常讓我感激，是你，改變了那個(gè)原來的我。
如今，盛夏已至，再繁忙的學(xué)業(yè)也應(yīng)在蟬鳴中稍作停頓。
趁著這時(shí)光正好，怡逢年少，何時(shí)我們相約，再手談一局可好？
感謝遇見你初中篇十二
遇見仿佛是一種神奇的安排，它是一切的開始，它能使兩個(gè)素不相識的人成為無話不談的好朋友。
那天，班里來了個(gè)新同學(xué)，她十分靦腆，不愛說話，瘦瘦的小臉透出黝黑的.膚色，微笑時(shí)露出一口潔白的牙齒。老師安排她和我坐，近距離時(shí)，我發(fā)現(xiàn)她的衣服很舊，已經(jīng)洗得發(fā)白了，但很干凈，走近時(shí)能聞到一股淡淡的洗衣粉的香味。她每次寫作業(yè)時(shí)總是很認(rèn)真，字跡十分清秀。上課時(shí)總是坐得端端正正。估計(jì)是個(gè)書呆子。我想，初次見面，我覺得她不好接近。
那天下午發(fā)生的事，卻改變了我對她的看法。當(dāng)時(shí)正上著自習(xí)課，班級里鴉雀無聲，我的肚子突然疼起來了，正當(dāng)我難受地趴在桌上，汗珠布滿我的額頭時(shí)，同桌看出我的異樣，忙問我怎么了。我有氣無力地說我肚子疼，她趕緊報(bào)告老師，連忙為我倒熱水，細(xì)心地為我揉肚子，還輕聲地安慰我，我的心里頓時(shí)涌起一股暖流。在她無微不至的照顧下，我感覺好了許多。我的心里默默地感激她，心想：真是多虧了她?。?BR> 從此，我們就理所當(dāng)然地成了一對形影不離的好朋友。我們一起學(xué)習(xí)、玩耍、互相吐露心聲，做什么事都要結(jié)伴。我們總是在一起輕松地說說笑笑。
感謝遇見你初中篇十三
每天，我們都會(huì)遇見各種人和事物，有壞的也有好的，也有最美的遇見。
暑假，我的父親帶著我們一家人開車去廬山游玩。到了山腳下，矗立在我的面前的廬山十分的雄偉。山坡上是一大片像地毯似的`森林，那些樹一個(gè)個(gè)綠茵茵的，就像是由一個(gè)個(gè)碧綠的寶石組成的；再往上便是懸崖峭壁，那一塊塊乳白色的巨石，像廬山的頂梁柱，把山頂頂在云海之中。那些蓋著山頂?shù)陌自葡衩薇凰频膶⑸巾斪o(hù)得嚴(yán)實(shí)的很，讓山頂既涼爽又不至于寒風(fēng)呼嘯。往山頂上看，隱約能看到一條細(xì)線和掛在上面的纜車從山頂上垂了下來，像通往另一個(gè)世界的道路。
坐上纜車來到了山頂，便感覺空氣煥然一新。這時(shí)，天上下起了星星小雨，把原本就云霧飄渺的山頂籠罩上一層薄霧。走在山路上，都能感覺到仙境般的感受。
不久，我們就走到了廬山瀑布邊。家喻戶曉的“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”是李白的詩，而且寫的十分壯觀。但是只有當(dāng)你真正地身臨其境的來到這里，你才能知道它的壯觀之處。瀑布從百米高的懸崖上落下，水花四溢，還發(fā)出轟隆隆的響聲。水霧四處飄散，在微弱的陽光下映出一道彩虹，像一道連接天地的橋梁。我們站在瀑布下面，覺得即使把這里的所有旅客加到一起，也比不上這接天聯(lián)地的廬山瀑布。我們一直欣賞到工作人員把我們趕走的時(shí)候。
每天，我們都會(huì)遇見各種食物，比如高樓大廈，學(xué)校，汽車；遇見各種人：陌生人，男人，女人，……但是遇見的最美的，是那雄偉，美麗的廬山。
感謝遇見你初中篇十四
我是一名剛剛升到四年級的學(xué)生，糊糊涂涂地覺得自己長大了，對身邊的人和事有了不一樣的感情，以前只知道爸媽叫我干嘛就干嘛，上學(xué)、吃飯、睡覺，一切按部就班……這些看似平淡無味的事情，卻都是我的真實(shí)經(jīng)歷。但伴隨著年齡的增長，我覺得一切都開始改變了，我開始體諒父母的辛苦，老師的付出。我渴望用我的進(jìn)步來回報(bào)他們。
9月8日，終于開學(xué)了，伴隨著激動(dòng)和期待的心情來到了學(xué)校，這學(xué)期爸媽在學(xué)校給我安排了住宿，為了鍛煉我的生活能力。我也很自信的地認(rèn)為，那都不是事!我一路小跑進(jìn)教室，認(rèn)識了我的新班主任—郭老師，很漂亮的姐姐!以前，老師在我眼里都是很嚴(yán)厲的.形象，除了上課學(xué)習(xí)上的溝通，我不會(huì)主動(dòng)和老師親近，但是在這短短兩天的相處，我覺得我的新老師可沒那么害怕，反而很親近呢!在我不知道怎么去宿舍，不知道我在哪層樓、哪間房、哪個(gè)床位的時(shí)候，郭老師用她午休的時(shí)間，帶著我一一認(rèn)清。每天的時(shí)間安排，所需物品，她都幫我妥善安排，她對我如同媽媽的照顧讓我心里特別踏實(shí)。她還細(xì)心地觀察到我的性格有點(diǎn)內(nèi)向，鼓勵(lì)我主動(dòng)與人溝通，使我心里有一種很特別的感覺。我不善言辭，但我的感情卻是真摯的，我感謝我的新老師。
在教師節(jié)到來之際，我想用這樣的方式祝您：教師節(jié)快樂!
感謝遇見你初中篇十五
當(dāng)太陽初升，正式澆菜之時(shí)，他，就是這樣和我偶遇。
我飛奔過去，將他推入河里，他在水里死命撲騰，我脫下衣服，跳進(jìn)河中，把他推到更遠(yuǎn)，他大喊大叫，我對他說：喂，小兄弟，不要怪哥，你站起來看看。他站了起來，水才到他胸口。我游到他身邊，打趣的說：你高我半頭呢，不要怕，有我在。岸邊，大人們也笑個(gè)不停。
上岸，我們倆天南海北地聊起來，發(fā)現(xiàn)他和有很多的相同點(diǎn)，如同爸爸說的，調(diào)皮搗蛋類的，真是臭味相投了。時(shí)間似乎一晃而過，在催促回家的命令中，我們依依不舍的道別。
下午，我想起他的搞笑的樣子，去村頭找他，可惜，沒有碰到他。
之后，每次去找到，卻一無所獲，轉(zhuǎn)眼沒幾天的'老家暑假之行結(jié)束了。
我倆的相遇，不知道是夢一般的現(xiàn)實(shí)，還是現(xiàn)實(shí)一般的夢呢？
感謝遇見你初中篇十六
馬老師的話音剛落，教室里頓時(shí)鴉雀無聲。
我不敢相信自己的耳朵，更不敢面對那一刻的到來。因?yàn)樵缧r(shí)候，我就聽說班級要分流的事了，那時(shí)我還覺得只是一個(gè)謠傳。而現(xiàn)在，分流成了一個(gè)不爭的事實(shí)，我的好朋友，三年的好朋友，將要去金龍湖畔風(fēng)景如畫的小學(xué)金龍湖小學(xué)了！
“同學(xué)們，我們?nèi)?3）班是一個(gè)溫馨的大家庭，我們是相親相愛的一家人，老師知道，你們心里定有萬般的不舍，可是，有些事，我們無法改變”馬老師似乎有些哽咽，說不下去了。
一瞬間，教室里彌漫著一股憂傷的.氣息。這時(shí)，我聽見教室里傳來啜泣的聲音，我們循聲望去，只見我曾經(jīng)的同桌王悅嘉，正趴在桌上，頭深深地埋進(jìn)胳膊里，默默地哭泣。
“同學(xué)們，短暫的分別也許是為了更好的相遇。也許我們會(huì)相遇在同一所初中、高中，甚至大學(xué)。那么，從現(xiàn)在開始，我們就全力以赴，為了一個(gè)更好的相遇?！瘪R老師右手握拳，給我們做了一個(gè)加油的手勢。
是呀！短暫的分別就是為了更好的相遇！
想到這，我的心里瞬間明亮了起來。于是，默默地念道：莫愁前路無知己，天下誰人不識君。
同學(xué)們，那就讓我們一起努力，只為那個(gè)最美的遇見。
感謝遇見你初中篇十七
在2009年8月10日在這個(gè)平淡的日子里，我遇見了在我一生當(dāng)中最重要的人，也是我第一個(gè)遇見的人，那就是——我的母親。
打我有記憶開始，我的母親就是一臉的`疲憊，因?yàn)槲业某錾屵@個(gè)家庭又多了一些的負(fù)擔(dān)。我曾幻想過，如果沒有我，那爸爸、媽媽、姐姐他們一家三口會(huì)不會(huì)過的很美好，爸爸媽媽他們也會(huì)不會(huì)不用那么的勞累。但這個(gè)現(xiàn)實(shí)就是，時(shí)間不會(huì)重來。我努力的讓自己變得懂事起來，不再惹什么麻煩，但是這些好像都沒有什么用處，爸爸媽媽還是很疲憊，我便主動(dòng)打掃衛(wèi)生來減輕自己的負(fù)疚感。
可當(dāng)我每次打掃起衛(wèi)生時(shí)，媽媽總會(huì)讓我放下手中的勞動(dòng)工具，讓她自己來打掃，只是讓我去洗洗水果，洗洗蔬菜就好。就是因?yàn)檫@樣，我總會(huì)提前打掃起衛(wèi)生，可我不管打掃得在自己看來有多么干凈，可母親總是看不上，因?yàn)樗貏e愛干凈。也因?yàn)檫@樣，我現(xiàn)在就更加努力的讓自己打掃徹底。
我經(jīng)常會(huì)看著媽媽年輕時(shí)候的照片陷入沉思，而我往往也會(huì)把這一切時(shí)間的錯(cuò)，全都攬?jiān)谧约旱纳砩?，因?yàn)槲視?huì)想，這一切都是因?yàn)槲襾淼竭@個(gè)世上而造成的，我的母親，在沒有我之前是那么的美麗，那么的令人心動(dòng)，但是因?yàn)槲襾砹?，媽媽的黑眼圈多了起來，在原本光滑的手上也變得無比的粗糙。我恨自己，如果不是我，那他們一家該多幸福啊！
我想對媽媽說：“我親愛的母親，上天讓我遇見了您，那我就會(huì)一輩子的賴著你，不會(huì)讓您受到一點(diǎn)委屈和傷害?！?BR> 感謝遇見你初中篇十八
那是一個(gè)冬日的晚上，媽媽接到了下鋼琴課的我，我和媽媽邊走邊聊，慢慢走在回家的路上。
在廣場的拐角處，我看見一個(gè)老爺爺在蹲在地上，旁邊放著一個(gè)盤子，我走過去才發(fā)現(xiàn)老爺爺是個(gè)流浪漢。人們在老爺爺面前來來往往，有一個(gè)年輕人在老人面前走過，又走了回來，掏了掏口袋找出了一個(gè)硬幣扔在老爺爺面前那個(gè)盒子里。可年輕人向前走了一會(huì)兒又走了回來，他告訴老爺爺，他一會(huì)兒坐公交車發(fā)現(xiàn)沒有零錢坐車了，剛才給老爺爺?shù)囊粔K零錢能不能還給他。年輕人說完這些話面色通紅，非常不好意思。只見老爺爺什么也沒說，從他的盒子里拿出好幾塊硬幣給了年輕人。年輕人接過硬幣從錢包里又掏出一百元的大鈔放在老人的盒子里然后匆匆離去。
我和媽媽，還有很多人都看到了這一切。
在春天我們會(huì)遇見鮮花，在夏天會(huì)遇見水果，在秋天會(huì)有豐收回來的稻谷，在冬天，只有少數(shù)花開，可是在那個(gè)寒冷的冬天遇見的這件事讓我難忘，在那個(gè)寒冷的`夜我遇見了兩個(gè)擁有高潔品質(zhì)的靈魂和兩顆善良的心。
感謝遇見你初中篇十九
生命起源于遇見。而關(guān)于遇見，人們通常會(huì)說遇見即是美好的開始又是人們不可遏制的開始。
遇見是美好的開始。它就如同《假如給我三天光明》中海倫遇見沙利莉文老師一樣。海倫原本和普通人一樣，然而卻在19個(gè)月大時(shí)被一場突如其來的疾病奪去了視覺和聽覺，突然變成聾盲人。這使她對外界的恐懼變得狂躁不安，脾氣越發(fā)暴躁。然而，當(dāng)她遇見莎莉文老師后一切都變了。在沙莉文老師耐心的指導(dǎo)下，海倫學(xué)會(huì)了閱讀，認(rèn)識了許多的字……莎莉文用愛感化了海倫對于生活是的失望，那種消極的`思想逐漸變成了對生活重新充滿了希望。
然而無論是哪一種遇見他們總能教會(huì)我們許多許多...讓我們感謝遇見；感謝一路走來教會(huì)我們成長的遇見；感謝生命旅途中的一切遇見。
感謝遇見你初中篇二十
站在鏡面似的冰川上迷茫，看著鏡子里頹廢的自己不知所措。
在黑暗的.道路上越走越遠(yuǎn)，越走越黑，最后連自己的影子都看不見。
依然站在命運(yùn)的十字路口，沒有哭泣，沒有悲哀。
風(fēng)從我的身邊刮過，無聲無息，我不知它從哪里來，也不知它向哪里去。
我大概還陷在濃濃的霧里吧，一切都白花花的，什么也看不見，什么也聽不清。
都說青春是放肆的雨季，哭和笑都隨心所欲，傷心和難過都是短短一瞬，隨后便沒了蹤跡。
都說青春的雨淅淅瀝瀝，起始和終止都無法握在手里，喜怒哀樂轉(zhuǎn)變了幾許，時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝無聲無息。
都說青春是放縱的歲月，人們一生最美的年華，鮮衣怒馬風(fēng)華正茂，最鮮明的記憶永不掉漆。
你的手掌是那樣溫暖，堅(jiān)定而有力；你的笑容是那樣明朗，干凈而純粹；你的眼睛是那樣美麗，摧璀璨而閃耀。
你給了我一盞在夜里亮起的燈，你是哪夜空中最亮的星，你破開了我眼前的重重迷霧，你一路指引著我走向久盼的黎明。
如果沒有你，或許我還在黑夜中苦苦等待，還在交叉路口久久徘徊。
或許我已經(jīng)青春不在，輕狂不再。
青春的光陰是最容易消耗的，如果沒有你，我已在青春這最美的年華頹廢，將自己團(tuán)成了一直長滿了刺的刺猬。
或許在迷茫與痛苦中選擇了一條錯(cuò)誤的路，讓遍布的荊棘將自己包圍。