細心總結(jié)自己的心得體會，可以幫助我們更好地吸取經(jīng)驗教訓，避免犯同樣的錯誤。需要具備良好的寫作技巧，如有條理地組織論述、運用生動的語言表達等。以下是一些寫心得體會的示范范文，可以作為寫作的參考和借鑒。
故事心得體會四年級篇一
在四年級的語文課程中，我們學習了許多有關(guān)中國傳統(tǒng)文化的故事。通過閱讀這些故事，我不僅了解了中國的歷史和文化，而且從中獲得了許多寶貴的人生經(jīng)驗和智慧。下面，我將分享我對這些故事的心得體會。
首先，我非常喜歡《孔子的故事》。孔子是中國古代偉大的哲學家和教育家，在他的故事中，我學到了許多為人處事的道理。孔子一直倡導(dǎo)“仁愛”之道，他告訴我們要待人以誠信和友善，要尊重和關(guān)心他人的感受。我覺得這是一個非常重要的價值觀，能夠幫助我們建立良好的人際關(guān)系，同時也提醒著我要時刻關(guān)注他人的需要。
另一個我喜歡的故事是《愚公移山》。故事中的愚公為了改變自己村莊周圍的地形，不畏艱辛地一家人連續(xù)努力了幾代人。盡管他們最終沒有成功移山，但他們的奮斗精神仍然令我深受感動。從這個故事中，我明白了一個道理：只要有堅定的信念和持續(xù)的努力，就能夠?qū)崿F(xiàn)看似不可能的事情。這個故事也教會了我要有信心，面對困難時不要輕易放棄。
還有一個給我留下深刻印象的故事是《女兒杰》。故事主人公李清照是一位才華橫溢的女詞人，她在古代男權(quán)社會中堅持自己的志向，創(chuàng)作了許多優(yōu)美的詞作。李清照不僅勇敢追求自己的夢想，還在她的詞作中表達了對生活的獨特見解。從這個故事中，我學到了要有勇氣追尋自己的夢想，并且要在生活中表達自己的情感和想法。
此外，我也非常喜歡《白蛇傳》這個故事。白蛇愛上了一位人類，為了和他在一起，她不畏艱險，不惜一切代價。白蛇的深情和無私令人動容，她的故事給了我很大的啟示。她告訴我，愛是無私的，它可以讓一個人變得勇敢、堅定，愿意為對方付出一切。這個故事也讓我明白，要珍惜身邊的每一個人，用愛和關(guān)懷去對待他們。
最后一個我要提到的故事是《孫子兵法》。孫子是一位偉大的軍事家，他的兵法對后代軍事家的影響深遠。通過學習孫子兵法，我明白了軍事戰(zhàn)略上的一些基本原則，如“知己知彼，百戰(zhàn)百勝”和“兵不厭詐”。雖然我并不是軍人，但孫子兵法中的理念也適用于日常生活。我們要認真研究和了解自己所面臨的問題，才能夠提出有效的解決方案。
通過四年級的中國故事學習，我得到了很多知識和啟示。這些故事不僅是中國傳統(tǒng)文化的瑰寶，也是對我們的人生有益的啟示。通過閱讀這些故事，我學會了尊重他人、勇敢追求夢想、用愛待人和認真研究問題。這些寶貴的經(jīng)驗讓我受益終生，并且影響著我的成長和發(fā)展。
總而言之，四年級的中國故事讓我從中獲得了許多寶貴的人生經(jīng)驗和智慧。這些故事教會了我如何待人處事、如何追尋夢想、如何珍愛他人，并且還讓我了解了一些軍事戰(zhàn)略的基本原則。我相信，在今后的人生中，這些故事將繼續(xù)指引和激勵著我。
故事心得體會四年級篇二
在四年級的學習中，我們接觸到了許多優(yōu)秀的紅色故事，這些故事充滿著激勵和感動，給我們帶來了許多啟示和思考。通過閱讀這些故事，我深深感受到了紅色故事的偉大和價值，同時也意識到自己在成長的過程中還有很多不足和需要改進的地方。
第二段：平凡中的偉大。
紅色故事中的主人公有的是普通的人，他們沒有別人眼中的才華出眾，但他們在平凡的崗位上做出了不平凡的事情。譬如雷鋒同志，雖然年紀輕輕卻獻出了自己的生命，為我們樹立了崇高的榜樣。我意識到，我們每個人都可以在自己的生活中做一些力所能及的事情，哪怕只是一點微小的幫助，也能給他人帶來快樂和溫暖。
第三段：堅定意志的力量。
讀紅色故事讓我懂得堅定意志的力量是無窮的。例如鄭淵潔的《我的祖國》里，小男孩患白血病時，他不為外界的壓力動搖，堅持用積極的態(tài)度和樂觀的心態(tài)面對疾病，最終戰(zhàn)勝了病魔。通過這個故事，我明白了只要心中有堅定信念，困難并不可怕，人可以戰(zhàn)勝一切困難。
第四段：拼搏與奉獻。
紅色故事中的主人公以他們的拼搏和奉獻精神給人們留下了深刻的印象。陸定一教授常年堅守在極端艱苦的草原山區(qū)，不辭辛苦為那里的孩子們奉獻知識，讓他們感受到知識的力量。在讀到這個故事時，我深受感動，明白了奉獻是一種美德，只有用心去付出，才能收獲更多的收獲。
第五段：堅守信仰的力量。
在紅色故事中，有很多的故事都體現(xiàn)了人們的堅守信仰的力量。例如，王進喜同志在文革期間嚴守紀律，處事公允，在困難的環(huán)境下始終堅持思想上的正確。通過他的事跡，我認識到只有堅守自己的信仰，才能不被外界的誘惑所左右，成為真正的堅強者。
總結(jié)：
四年級讀紅色故事，給我?guī)砹嗽S多深刻的感觸和思考。這些故事中散發(fā)出的光芒和力量，激勵著我們奮發(fā)向前。我明白了紅色故事所傳達的是對真善美的追求，它們?yōu)槲覀儤淞⒘税駱?，給我們指明了前進的方向。在今后的學習和生活中，我會繼續(xù)努力，用實際行動踐行紅色故事里的精神，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢貢獻自己的力量。
故事心得體會四年級篇三
在學習中，我們學過許多知識，而學習紙的故事也是其中之一。紙雖然是很平常的物件，但它卻有著無窮無盡的故事。通過學習四年級紙的故事，我收獲了許多啟示和體會。
第二段：紙的歷史
紙作為一種重要的文化載體，它的歷史可以追溯到兩千年前的中國漢朝。從那時起，紙張一直是人們記錄文字和傳播文化的重要工具。隨著時間的流逝，紙張的制作技術(shù)和用途也不斷地演變和擴展。通過學習歷史，我認識到紙這個平凡的物品，背后蘊含著豐富的文化和歷史價值。
第三段：紙的制作
學習紙的故事，我們不僅了解了紙的歷史，還了解了紙的制作過程。原來，紙張要經(jīng)過采集原材料、處理、煮漿、造紙等復(fù)雜的過程才能制成。在這個過程中，需要有耐心和技巧。通過手工制作紙張，我意識到了與物件溝通的重要性，同時也感受到了手工制作的愉悅和滿足感。
第四段：紙的使用
隨著社會的發(fā)展，紙的用途越來越廣泛，不僅用來書寫記事，也被廣泛應(yīng)用于各行各業(yè)。除了傳統(tǒng)的書本、報紙、雜志等，現(xiàn)在紙張還用于制作糖紙、禮物紙、包裝紙等等，紙張的用途也在不斷更新和變化。學習了紙的使用，我受到啟發(fā)，意識到物件具有多重價值和用途。
第五段：探索與思考
回顧學習四年級紙的故事，我感受到了對紙的敬畏之情。同時我也思考到，作為一個現(xiàn)代人，如何更加節(jié)約和保護紙張資源，更加科學地利用它們。在未來的日子里，我將繼續(xù)探索對紙張的更深入的了解，為環(huán)保事業(yè)貢獻自己的力量。
總之，學習紙的故事是一次充滿收獲的旅程。通過這次學習，我不僅了解了紙張的歷史、制作和用途，還思考到了環(huán)保和可持續(xù)發(fā)展的重要性。相信，在未來的學習和生活中，我會更加珍惜紙張，更加科學地使用和保護它們。
故事心得體會四年級篇四
長征是中國共產(chǎn)黨歷史上的一段光輝篇章，也是一段讓人敬佩不已的壯舉。在故事中，我看到了許多感人的情節(jié)和偉大的精神。通過學習長征的故事，我受到了很大的鼓舞和啟發(fā)。
長征的故事發(fā)生在1934年，紅軍為了躲避敵人的圍追堵截，不得不進行千里跋山涉水的艱苦行軍。在這次長征中，紅軍士兵們飽受饑餓、疾病和敵人的襲擊。讓我印象最深刻的是紅軍指戰(zhàn)員英勇無畏的精神。他們在極度困難的環(huán)境下，仍然堅持前進，為革命事業(yè)而奮斗。這個精神讓我深受感動，也讓我明白了一個道理，只要我們有堅定的信念和勇氣，就能戰(zhàn)勝任何困難。
除了英勇無畏的精神，長征中還有不放棄的信念和團結(jié)友愛的力量。在長征途中，紅軍曾經(jīng)遭受了很多挫折和失敗，但他們始終沒有放棄，沒有動搖。他們深知革命的正確道路和目標，堅信只要有正確的方向和目標，就能戰(zhàn)勝一切。這種信念讓我明白了，只要我們堅持自己的目標并努力實現(xiàn)它，就沒有什么是不可能的。
長征中，紅軍之間相互幫助、互相關(guān)心的友愛也深深地打動了我。在長征途中，紅軍中的強壯士兵主動扛起了衰弱的戰(zhàn)友，隊員們相互分享食物，互相鼓勵。這種團結(jié)友愛的力量讓他們更加勇敢，也推動了他們戰(zhàn)勝一切困難的信心。通過這個故事，我明白了團結(jié)的力量是無窮的，當我們相互幫助、互相理解時，就能激發(fā)出一種無與倫比的力量。
通過學習長征的故事，我認識到困難和挫折是每個人生活中不可避免的一部分。但我們不能被困難嚇倒，而是要勇敢地面對并克服它們。我們要有堅定的信念，相信自己的能力，堅信只要努力奮斗，就能取得成功。同時，我們要學會團結(jié)和友愛，互相幫助，相互鼓勵，這樣我們才能更好地應(yīng)對困難，戰(zhàn)勝困難。
長征的故事給了我很大的啟示和鼓舞。我要向長征的英雄學習，要像他們一樣堅持信念，勇往直前，永不放棄。我要與同學們團結(jié)友愛，共同努力，共同進步。我相信，只要我牢記長征故事中的經(jīng)驗教訓，努力奮斗，就能克服困難，取得更大的成就。長征的故事將伴隨著我成長的每一步，給我力量，鼓舞我前進。
故事心得體會四年級篇五
四年級的先鋒故事，是我在小學生活中最令人難以忘懷的一段回憶。在這段時間里，我不僅學到了知識，還收獲了友誼和成長。通過參與各種先鋒活動，我體驗了團隊合作的力量、助人為樂的快樂，直到今天這些經(jīng)歷仍然激勵著我。
第一段：充滿想象，展現(xiàn)才藝
先鋒故事是四年級的一項特殊活動，我們每個人都能參與其中，無論是班級代表還是組織者。每個人都可以展示自己的才藝，無論是舞蹈、朗誦還是繪畫，甚至是自己編排的小品。通過這次活動，我看到了大家不同的才藝和潛力，同時也從中學到了堅持、努力和勇敢表達的重要性。
第二段：團結(jié)合作，共同奮斗
在參與先鋒故事的過程中，我體會到了團結(jié)合作的力量。我們班級的任務(wù)是創(chuàng)作一部小品，每個同學都扮演了不同的角色，大家齊心協(xié)力，相互配合，共同努力完成了這項任務(wù)。盡管遇到了困難和挑戰(zhàn)，但我們相互鼓勵、共同鼓掌，最終成功地將小品演繹出色。
第三段：助人為樂，分享快樂
先鋒故事也教會了我如何助人為樂。在其他班級演出時，我看到了一名同學因為緊張而忘詞，我迅速走到舞臺旁邊幫助他提示。雖然我參與的角色非常小，但能夠幫助他，讓我感到非常有成就感。我學會了分享快樂，用自己微小的力量幫助他人，這給了我極大的快樂。
第四段：反思總結(jié)，永不止步
在先鋒故事結(jié)束的時候，我們進行了一次反思總結(jié)。我們回顧了整個活動的過程，發(fā)現(xiàn)了自己的不足和不足之處。我明白了自己在臺上時的緊張和膽怯，我決心要努力克服它們。同時，我也發(fā)現(xiàn)了自己在舞臺上的表現(xiàn)力和創(chuàng)造力，我希望在未來的演出中更加充分地發(fā)揮自己的才華。
第五段：成長與希望
通過參與先鋒故事的經(jīng)歷，我不僅學到了才藝和團隊合作，還感受到了友誼和成長。我們班級因為這次共同目標而更加團結(jié)，師生之間也建立了更深厚的師生關(guān)系。這段經(jīng)歷也讓我意識到了自己的潛力和成長空間，我相信只要保持努力和堅持，我一定能夠不斷進步，實現(xiàn)更多的夢想。
在四年級的先鋒故事中，我非常幸運地經(jīng)歷了才藝展示、團隊合作、助人為樂和自我發(fā)展的過程。這段經(jīng)歷不僅開拓了我的眼界，也讓我成長了許多。無論將來面對什么挑戰(zhàn)，我都會懷著先鋒故事的美好回憶，勇敢堅持，迎接新的挑戰(zhàn)。
故事心得體會四年級篇六
中國有著悠久的歷史和豐富的文化傳統(tǒng)，其中故事作為一種獨特的表達方式，承載著人們的智慧與情感。作為一個四年級的學生，我有幸學習了許多中國故事，收獲了很多啟示和體會。在這篇文章中，我將分享我對這些故事的理解和感悟。
第一段：中國故事的魅力
中國故事猶如一本厚重的史書，其中蘊藏著許多有趣和深刻的教益。比如《愚公移山》講述了人們堅定的信念和不達目的決不罷休的精神，激勵著我勇于面對困難。《白蛇傳》描繪了愛情和犧牲的故事，讓我明白了愛是無私的，并且愿意為所愛之人付出一切。這些故事以其獨具特色的情節(jié)和深刻的內(nèi)涵，吸引著我不斷探索和思考。
第二段：中國故事的文化內(nèi)涵
中國故事既有寓意深刻的寓言故事，又有描述歷史典故的故事。比如《孫悟空三打白骨精》講述了孫悟空救村民于水火的故事，寓意著無私奉獻和正義之心。而《臥虎藏龍》則訴說了一個關(guān)于武士們的典故，展現(xiàn)了中國武術(shù)和文化的精髓。通過學習這些故事，我了解到了中國文化的博大精深，也更加深入地了解了自己的文化傳統(tǒng)。
第三段：中國故事的啟示
中國故事蘊含著豐富的教育意義，給予了我許多寶貴的啟示。例如，《孔子的故事》中孔子的浩然之氣和忍受苦難的精神，教導(dǎo)我要有堅定的理想和勇往直前的品質(zhì)?！渡窦掷顝V》則告訴我只要在工作上有一顆認真負責的心，就能取得好的成績。這些故事中的主人公所體現(xiàn)出的優(yōu)秀品質(zhì)激勵著我在生活中不斷追求進步。
第四段：中國故事的藝術(shù)魅力
中國故事透過細膩的描寫和富有表情的語言稿，展現(xiàn)出獨特的藝術(shù)魅力。在《牛郎織女》這個故事中，我能感受到作者對形象描寫的細膩處理，如織女美麗動人的形象，牛郎機智聰明的形象，又給我留下深刻印象。這些細膩和生動的描寫令我仿佛置身于故事中，與角色們一同經(jīng)歷他們的喜怒哀樂。
第五段：中國故事的價值傳承
中國故事作為中華民族獨有的文化瑰寶，承載著人們對歷史的記憶和智慧的積淀。通過學習這些故事，我不僅了解到了中國的文化，更明白了文化的傳承與發(fā)展的重要性。我希望將這些故事傳承下去，讓更多的人了解和愛上中國文化。
總結(jié)：
通過學習中國故事，我從中汲取了智慧和力量。這些故事不僅激勵著我在生活中勇敢面對困難、有愛心和責任心，同時也讓我更加熱愛和珍惜自己的文化傳統(tǒng)。作為一個四年級的學生，我深深地意識到學習中國故事對于培養(yǎng)自己的情感和品德具有重要作用，我將繼續(xù)努力，更加深入地學習中國故事，不斷提升自己的素養(yǎng)。
故事心得體會四年級篇七
第一段：引言（200字）
長征是中華民族偉大的歷史事件之一，它發(fā)生在上世紀三十年代，是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的勞動人民為了抗日戰(zhàn)爭勝利和中國革命勝利而進行的艱苦卓絕的戰(zhàn)役。通過學習長征的故事，我對中國共產(chǎn)黨和勞動人民的英勇斗爭有了更加深入的了解。下面我將分享一下我從長征故事中得到的心得和體會。
第二段：毅力和堅持（200字）
長征征程途中的艱難險阻，需要共產(chǎn)黨和勞動人民具備極強的毅力和堅持。紅軍北上途中，經(jīng)歷了無數(shù)的苦難和困難，但他們始終沒有放棄戰(zhàn)斗，堅持向前。正是因為他們的堅持，才最終創(chuàng)造出了奇跡。長征故事告訴了我，只有克服困難，堅持不懈，才能取得成功。無論在學習、生活還是其他方面，只要我們能堅持下去，努力奮斗，就一定能夠戰(zhàn)勝困難，取得好的成績。
第三段：團結(jié)合作和友愛（200字）
長征中，紅軍隊伍中的戰(zhàn)士們緊緊團結(jié)在一起，互相幫助、互相鼓勵。他們之間的友愛精神給了我很深的觸動。在學習生活中，我們也要學會團結(jié)合作，與同學們友好相處。只有團結(jié)合作、友愛互助，才能共同進步，共同實現(xiàn)目標。
第四段：實事求是和創(chuàng)新（200字）
長征途中，紅軍領(lǐng)導(dǎo)者以毛澤東為代表，堅持實事求是的思想。他們不拘泥于舊有的思想，勇于創(chuàng)新。正是因為他們的實事求是和創(chuàng)新，才有了紅軍的勝利。這給了我很大的啟示，要在生活中做到實事求是，不拘泥于舊有的觀念，勇于創(chuàng)新。只有這樣，我們才能在競爭激烈的社會中立足。
第五段：感恩和報效祖國（200字）
長征的故事中，共產(chǎn)黨和勞動人民為了國家和人民的利益，不計個人得失，勇往直前。他們心懷感恩之情，熱愛祖國。學習長征的故事，我深深地感受到了對祖國的熱愛和報效祖國的責任。我要努力學習，將來為祖國的發(fā)展貢獻自己的力量。
總結(jié)（200字）
通過學習長征的故事，我懂得了毅力和堅持的重要性，學會了團結(jié)合作和友愛互助。同時，我也明白了實事求是和創(chuàng)新的重要意義，明白了感恩和報效祖國的責任。長征的故事激勵我在生活中樹立正確的價值觀，培養(yǎng)良好的品質(zhì)，為實現(xiàn)個人的理想和祖國的繁榮做出貢獻。
故事心得體會四年級篇八
四年級的我們在學習《語文》的時候，讀到了許多紅色故事，這些紅色故事講述了一些英雄人物的事跡，讓我們感受到了他們的偉大和奉獻精神。讀完這些故事，我深受啟發(fā)和鼓舞，在自己的成長中也有了一些體會和感悟。
第一段：紅色故事讓我懂得了奉獻的力量
在讀完《紅領(lǐng)巾》這個故事后，我被小伙伴們爭先恐后地講述紅領(lǐng)巾的故事所打動。我們了解了紅領(lǐng)巾的含義，明白了紅領(lǐng)巾是中國共產(chǎn)主義青年團的象征，代表了團員們對偉大祖國和人民的熱愛。在學校舉行的慶祝活動中，我主動加入了紅領(lǐng)巾隊伍，帶著紅領(lǐng)巾莊嚴地宣誓，我也成為了中國共產(chǎn)主義青年團的一員。這讓我明白了奉獻的力量，每個人都可以為祖國和人民做出自己的貢獻。
第二段：紅色故事使我感受到了英雄的偉大
讀完《紅色光輝里的日月》這個故事后，我被李達的英勇事跡深深打動。李達是中國共產(chǎn)黨的杰出領(lǐng)導(dǎo)者，他在戰(zhàn)爭期間表現(xiàn)出色，拼盡全力為人民服務(wù)。雖然他遭受了許多痛苦和犧牲，但他一直堅持到底，為我們爭取了勝利。我深深感受到了英雄的偉大和奉獻精神，他們?yōu)榱巳嗣竦睦娌幌Ц冻鲆磺?，這讓我激動不已，也讓我產(chǎn)生了自己也要為人民做出貢獻的想法。
第三段：紅色故事讓我明白了團結(jié)的重要性
在讀完《紅軍長征記》這個故事后，我被紅軍們眾志成城，團結(jié)一心的精神所震撼。他們跋涉山川、渡過險灘，一路上勞累奔波，但他們從未放棄過，勝利屬于了他們。紅軍們之間的團結(jié)和協(xié)作能力令人欽佩，大家像一個有機的整體一樣，為了同一個目標而努力。這讓我明白了團結(jié)的重要性，只有團結(jié)一心，才能取得勝利。
第四段：紅色故事激勵我勇敢面對困難
讀完《孩子與紅軍》這個故事后，我被小紅軍們勇敢無畏的精神所感動。在敵人追擊下，他們積極應(yīng)對，并奮勇向前。他們面對困難毫不退縮，保護自己的同伴，為了自由和和平而不懈努力。這讓我明白了勇敢面對困難的重要性，不管遇到什么困難，只要我們充滿勇氣去面對，努力拼搏，就能取得成功。
第五段：紅色故事使我明白了愛國的含義
在讀完《英雄兒女》這個故事后，我被鄧小平的話和他的形象所深深打動。鄧小平在《英雄兒女》里對我們說，要愛祖國，要熱愛人民。他是中國的杰出領(lǐng)導(dǎo)者，他的形象在我們心中是那么偉大和崇高。他告訴我們，只有愛國才能成就偉大事業(yè)。這讓我明白了愛國的含義，愛國就是要為祖國獻出自己的一份力量，為了祖國的繁榮富強而努力奮斗。
通過閱讀這些紅色故事，我深切感受到偉大的祖國和英雄人物的偉大精神。我也明白了奉獻的力量、英雄的偉大、團結(jié)的重要性、勇敢面對困難和愛國的含義。我相信，在今后的學習和生活中，我一定會努力學習，為實現(xiàn)我的夢想和為祖國作出貢獻而不懈努力！
故事心得體會四年級篇九
四年級是小學生活中一個重要的階段，它不僅是我們向前跨進學習的一個臺階，也是我們作為一個學生獲得新知識和經(jīng)驗的關(guān)鍵時期。在這一學段中，我收獲頗豐，體會也很深刻。
在四年級的學習中，我首先意識到了時間的寶貴和合理安排的重要性。在低年級時，我常常會將寶貴的時間浪費在閑逛和娛樂上，導(dǎo)致學習進展緩慢。但是隨著四年級的到來，老師們開始給我們布置更多的課外作業(yè)和學習任務(wù)，這要求我們必須更加合理地分配時間來完成任務(wù)。因此，我開始養(yǎng)成了每天準時復(fù)習和完成作業(yè)的習慣，并制定了學習計劃，這樣能夠確保我的學習不落后。
其次，四年級的學習推動了我的自主學習能力的培養(yǎng)。在這一學段中，老師們開始引導(dǎo)我們學會獨立思考和解決問題。他們鼓勵我們多讀書、多思考，并在課堂上給予我們討論和合作的機會。通過這些活動，我逐漸意識到自己的思維能力和解決問題的能力。現(xiàn)在，我可以自己找到學習資料、解決問題，并且與同學們進行積極的合作，這讓我感到非常自豪。
另外，四年級的學習也提高了我的學習興趣和動力。在這個學段中，老師們利用各種豐富多彩的教學方法，讓我們在學習中感到快樂和興奮。他們舉辦各種主題活動，例如實地考察、游戲活動、拓展閱讀等，讓我們學習變得有趣且實踐。這些活動激發(fā)了我的學習興趣和動力，讓我更加渴望去學習新知識。
最后，四年級的學習讓我意識到堅持和毅力的重要性。在學習中，我們常常會遇到困難和挑戰(zhàn)，但是只要我們堅持下去，勇于面對困難并迎接挑戰(zhàn)，我們就能獲得成功。通過四年級的學習，我學會了不輕易放棄，而是堅持努力，因為我知道只有這樣才能達到我想要的目標。
總的來說，四年級的學習對我來說是一個非常寶貴的階段。在這里，我懂得了時間的重要性，學會了自主學習和解決問題，發(fā)現(xiàn)了學習的樂趣，并意識到堅持和毅力的重要性。這些經(jīng)驗將伴隨我繼續(xù)前行，讓我成為一個更好的學生。我相信，通過堅持努力，我能夠取得更大的進步，并在將來的學習生涯中取得更多的成就。
故事心得體會四年級篇十
“這里是哪里？”從睡夢中醒來的我一直在思考這個問題。面前這個場景讓我不免有些驚愕但同時又有些興奮。因為這眼前的一切都是那樣的不可思議——簡直就是個汽車王國啊!
我坐著西瓜汽車在公路上兜風。你知道嗎，汽車王國的汽車居然都是靠著太陽的光能蓄電的，一點尾氣也沒有，污染更是不用說了，當然是零度。要知道在地球上，不管在哪座城市都多多少少有那么點污染，人們對于污染的生活已習以為常了。在這里，因為沒有污染，所以王國里綠色成蔭，百花爭艷，芳草茵茵，風景格外美麗。在路上，你可一邊開車，一邊欣賞美景，心曠神怡。在這里，沒有人與人之間的爭吵，沒有積極嚷嚷，沒有交通事故，只有遵循交通規(guī)則和禮讓的態(tài)度。
可是在地球上，人們出行不遵守交通秩序，你爭我吵，你快我也快，毫無法制的觀念，導(dǎo)致交通事故時常發(fā)生。為何我們在日常生活中少開一會車，就可以減少些空氣污染；如果我們平時再少用些紙，大樹也不會被砍伐了，空氣也不會變得越來越差了。我們應(yīng)該學汽車王國的人們，攜手共進，共創(chuàng)美好的家園。
“滴滴。”這是什么聲音？原來是馬路上鳴笛的聲響吵醒了正在睡夢中的我。我撫摸著被角，心里不免有些失落，原來剛才的一切都是夢啊。失望的看著窗外，一輛輛汽車疾馳開過，似乎想到了什么，飛快的溜下床，對著正在為我準備早餐的媽媽喊道：“媽媽，我想以后自己汽車上學，不想你開車送我了?！蓖饷骊柟夂軤N爛，亦如我陽光般的笑臉一般。
故事心得體會四年級篇十一
國王老了，要推選汽車王國的新國王。很多汽車都紛紛去操場練習，用比賽來決定誰是國王。
他們來到比賽場地，準備比賽。裁判員首先講解比賽規(guī)則，并稱友誼第一，比賽第二，比出水平，比出風格。
先是蘭博基尼和寶馬對抗。寶馬把頭一甩，蘭博基尼很敏捷，閃過了。寶馬不服氣，再來一次，對手還是閃過了。就這樣，連續(xù)比賽了好幾次，寶馬沒油了，蘭博基尼輕而易舉地超過了寶馬。
下面是最精彩的黃金時間——爭奪汽車王國的國王到了，讓我們看看到底誰是汽車王國的國王。這一次是蘭博基尼pk人們新發(fā)明的馬斯頓——馬丁dbs豪華車。正所謂，王者對決，招招致命。dbs先下手為強，先是來個“翻身踢”，蘭博基尼沒有躲而是直接正面沖撞，這兩位選手不分上下。蘭博基尼要拿出它的看家本領(lǐng)了，果然厲害！它的看家本領(lǐng)借力打力把dbs撞出了比賽場。
最終，蘭博基尼成了汽車王國的新國王。
故事心得體會四年級篇十二
今天，我去打籃球，剛好人家在打比賽，我只能在旁邊看。
忽然，我的耳朵一下子有了新鮮感——疑？咋在“砰砰”的打籃球的聲音中傳來一陣清脆的硬幣聲？我懷疑有人掉錢了，所以我彎下腰一遍又一遍地找，終于發(fā)現(xiàn)了那枚硬幣。
拿起來，又放下，彎下腰，有挺直……我，我決定了——不揀也不提醒人家——因為我不會說話幾次話到嘴邊又咽了回去。
看著他一蹦一跳走開，還唱著“我在馬路邊撿到一元錢，交給警察叔叔……”看著他遠去的身影嘴中我也輕輕唱起“我在馬路邊撿到一元錢，交給警察叔叔……”這首樸素的歌，心中頓時燃起一把火，抹上一層淚。
故事心得體會四年級篇十三
前不久我和爸爸媽媽，姐姐去了我的老家。我看到我三媽的圈子里有幾只小白兔，我一眼就看上了那只毛白白的，長長的那只小白兔，我就問三媽：“我可以把那只小白兔帶走嗎？”沒想到我三媽一口就答應(yīng)了，我很高興，我先問我的爸爸：“爸爸，我可以養(yǎng)只小白兔嗎？”爸爸答應(yīng)了，我問媽媽，媽媽也答應(yīng)了，我最快的速度找了一個紙箱，我把小白兔裝進紙箱，這時候姐姐大聲的對我說：“你把那養(yǎng)到家里不嫌臟嗎？”我對她說：“好的，不用你管就是了?！苯?jīng)過一番折騰后，我們終于上路了。
我又能和小毛毛玩嘍！
今天，我們要去略陽了，我們把毛毛一個放在了屋里，并給它放了許多吃的。過了幾天，我們回來了，可是小白兔毛毛已經(jīng)死了，我不明白是怎樣死的，我很傷心。
唉，我的毛毛呀，我深知，這次再怎樣毛毛也不會回來了。但是我相信，毛毛一定不會忘記我的！
故事心得體會四年級篇十四
公元前年，楚國攻打宋國，宋國向晉國求救。第二年春天，晉文公派兵攻占了楚的盟國曹國和衛(wèi)國，要他們與楚國絕交，才讓他們復(fù)國。楚國被激怒了，撤掉對宋國的包圍，來和晉國交戰(zhàn)。兩軍在城濮（今山東鄄城西南）對陣。
晉文公重耳做公子時，受后母迫害，逃到楚國，受到楚成王的款待。楚成王問重耳以后如何報答，重耳說：“美女、綢緞等等，您都有了，我能給您什么呢？假如托您的福我能回國執(zhí)政，萬一遇到兩國發(fā)生戰(zhàn)爭，我就撤退三舍（一舍等于三十里）。如果楚國還不能諒解，雙方再交手。”
為了實現(xiàn)當年的諾言，晉文公下令撤退九十里。楚國大將子玉率領(lǐng)楚軍緊逼不舍。
當時，楚國聯(lián)合了、蔡等國，兵力強；晉國聯(lián)合了齊、宋等國，兵力弱。應(yīng)該怎樣作戰(zhàn)呢？晉文公的舅舅子犯說：“我聽到過這樣的說法：對于注意禮儀的君子，應(yīng)當多講忠誠和信用，取得對方信任，在你死我活的戰(zhàn)陣之間，不妨多用欺詐的手段迷惑對方。你可以采取欺騙敵軍的辦法?！?BR> 晉文公聽從了子犯的策略，首先擊潰由、蔡軍隊組成的楚軍右翼，然后主力假裝撤退，引誘楚軍左翼追趕，再以伏兵夾擊。楚軍左翼大敗，中軍也被迫撤退。
這就是歷史上著名的以弱勝強的城濮之戰(zhàn)。晉國取勝后，與齊、魯、宋、鄭、蔡、莒、衛(wèi)等國會盟，成為諸侯霸主。
故事心得體會四年級篇一
在四年級的語文課程中，我們學習了許多有關(guān)中國傳統(tǒng)文化的故事。通過閱讀這些故事，我不僅了解了中國的歷史和文化，而且從中獲得了許多寶貴的人生經(jīng)驗和智慧。下面，我將分享我對這些故事的心得體會。
首先，我非常喜歡《孔子的故事》。孔子是中國古代偉大的哲學家和教育家，在他的故事中，我學到了許多為人處事的道理。孔子一直倡導(dǎo)“仁愛”之道，他告訴我們要待人以誠信和友善，要尊重和關(guān)心他人的感受。我覺得這是一個非常重要的價值觀，能夠幫助我們建立良好的人際關(guān)系，同時也提醒著我要時刻關(guān)注他人的需要。
另一個我喜歡的故事是《愚公移山》。故事中的愚公為了改變自己村莊周圍的地形，不畏艱辛地一家人連續(xù)努力了幾代人。盡管他們最終沒有成功移山，但他們的奮斗精神仍然令我深受感動。從這個故事中，我明白了一個道理：只要有堅定的信念和持續(xù)的努力，就能夠?qū)崿F(xiàn)看似不可能的事情。這個故事也教會了我要有信心，面對困難時不要輕易放棄。
還有一個給我留下深刻印象的故事是《女兒杰》。故事主人公李清照是一位才華橫溢的女詞人，她在古代男權(quán)社會中堅持自己的志向，創(chuàng)作了許多優(yōu)美的詞作。李清照不僅勇敢追求自己的夢想，還在她的詞作中表達了對生活的獨特見解。從這個故事中，我學到了要有勇氣追尋自己的夢想，并且要在生活中表達自己的情感和想法。
此外，我也非常喜歡《白蛇傳》這個故事。白蛇愛上了一位人類，為了和他在一起，她不畏艱險，不惜一切代價。白蛇的深情和無私令人動容，她的故事給了我很大的啟示。她告訴我，愛是無私的，它可以讓一個人變得勇敢、堅定，愿意為對方付出一切。這個故事也讓我明白，要珍惜身邊的每一個人，用愛和關(guān)懷去對待他們。
最后一個我要提到的故事是《孫子兵法》。孫子是一位偉大的軍事家，他的兵法對后代軍事家的影響深遠。通過學習孫子兵法，我明白了軍事戰(zhàn)略上的一些基本原則，如“知己知彼，百戰(zhàn)百勝”和“兵不厭詐”。雖然我并不是軍人，但孫子兵法中的理念也適用于日常生活。我們要認真研究和了解自己所面臨的問題，才能夠提出有效的解決方案。
通過四年級的中國故事學習，我得到了很多知識和啟示。這些故事不僅是中國傳統(tǒng)文化的瑰寶，也是對我們的人生有益的啟示。通過閱讀這些故事，我學會了尊重他人、勇敢追求夢想、用愛待人和認真研究問題。這些寶貴的經(jīng)驗讓我受益終生，并且影響著我的成長和發(fā)展。
總而言之，四年級的中國故事讓我從中獲得了許多寶貴的人生經(jīng)驗和智慧。這些故事教會了我如何待人處事、如何追尋夢想、如何珍愛他人，并且還讓我了解了一些軍事戰(zhàn)略的基本原則。我相信，在今后的人生中，這些故事將繼續(xù)指引和激勵著我。
故事心得體會四年級篇二
在四年級的學習中，我們接觸到了許多優(yōu)秀的紅色故事，這些故事充滿著激勵和感動，給我們帶來了許多啟示和思考。通過閱讀這些故事，我深深感受到了紅色故事的偉大和價值，同時也意識到自己在成長的過程中還有很多不足和需要改進的地方。
第二段：平凡中的偉大。
紅色故事中的主人公有的是普通的人，他們沒有別人眼中的才華出眾，但他們在平凡的崗位上做出了不平凡的事情。譬如雷鋒同志，雖然年紀輕輕卻獻出了自己的生命，為我們樹立了崇高的榜樣。我意識到，我們每個人都可以在自己的生活中做一些力所能及的事情，哪怕只是一點微小的幫助，也能給他人帶來快樂和溫暖。
第三段：堅定意志的力量。
讀紅色故事讓我懂得堅定意志的力量是無窮的。例如鄭淵潔的《我的祖國》里，小男孩患白血病時，他不為外界的壓力動搖，堅持用積極的態(tài)度和樂觀的心態(tài)面對疾病，最終戰(zhàn)勝了病魔。通過這個故事，我明白了只要心中有堅定信念，困難并不可怕，人可以戰(zhàn)勝一切困難。
第四段：拼搏與奉獻。
紅色故事中的主人公以他們的拼搏和奉獻精神給人們留下了深刻的印象。陸定一教授常年堅守在極端艱苦的草原山區(qū)，不辭辛苦為那里的孩子們奉獻知識，讓他們感受到知識的力量。在讀到這個故事時，我深受感動，明白了奉獻是一種美德，只有用心去付出，才能收獲更多的收獲。
第五段：堅守信仰的力量。
在紅色故事中，有很多的故事都體現(xiàn)了人們的堅守信仰的力量。例如，王進喜同志在文革期間嚴守紀律，處事公允，在困難的環(huán)境下始終堅持思想上的正確。通過他的事跡，我認識到只有堅守自己的信仰，才能不被外界的誘惑所左右，成為真正的堅強者。
總結(jié)：
四年級讀紅色故事，給我?guī)砹嗽S多深刻的感觸和思考。這些故事中散發(fā)出的光芒和力量，激勵著我們奮發(fā)向前。我明白了紅色故事所傳達的是對真善美的追求，它們?yōu)槲覀儤淞⒘税駱?，給我們指明了前進的方向。在今后的學習和生活中，我會繼續(xù)努力，用實際行動踐行紅色故事里的精神，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢貢獻自己的力量。
故事心得體會四年級篇三
在學習中，我們學過許多知識，而學習紙的故事也是其中之一。紙雖然是很平常的物件，但它卻有著無窮無盡的故事。通過學習四年級紙的故事，我收獲了許多啟示和體會。
第二段：紙的歷史
紙作為一種重要的文化載體，它的歷史可以追溯到兩千年前的中國漢朝。從那時起，紙張一直是人們記錄文字和傳播文化的重要工具。隨著時間的流逝，紙張的制作技術(shù)和用途也不斷地演變和擴展。通過學習歷史，我認識到紙這個平凡的物品，背后蘊含著豐富的文化和歷史價值。
第三段：紙的制作
學習紙的故事，我們不僅了解了紙的歷史，還了解了紙的制作過程。原來，紙張要經(jīng)過采集原材料、處理、煮漿、造紙等復(fù)雜的過程才能制成。在這個過程中，需要有耐心和技巧。通過手工制作紙張，我意識到了與物件溝通的重要性，同時也感受到了手工制作的愉悅和滿足感。
第四段：紙的使用
隨著社會的發(fā)展，紙的用途越來越廣泛，不僅用來書寫記事，也被廣泛應(yīng)用于各行各業(yè)。除了傳統(tǒng)的書本、報紙、雜志等，現(xiàn)在紙張還用于制作糖紙、禮物紙、包裝紙等等，紙張的用途也在不斷更新和變化。學習了紙的使用，我受到啟發(fā)，意識到物件具有多重價值和用途。
第五段：探索與思考
回顧學習四年級紙的故事，我感受到了對紙的敬畏之情。同時我也思考到，作為一個現(xiàn)代人，如何更加節(jié)約和保護紙張資源，更加科學地利用它們。在未來的日子里，我將繼續(xù)探索對紙張的更深入的了解，為環(huán)保事業(yè)貢獻自己的力量。
總之，學習紙的故事是一次充滿收獲的旅程。通過這次學習，我不僅了解了紙張的歷史、制作和用途，還思考到了環(huán)保和可持續(xù)發(fā)展的重要性。相信，在未來的學習和生活中，我會更加珍惜紙張，更加科學地使用和保護它們。
故事心得體會四年級篇四
長征是中國共產(chǎn)黨歷史上的一段光輝篇章，也是一段讓人敬佩不已的壯舉。在故事中，我看到了許多感人的情節(jié)和偉大的精神。通過學習長征的故事，我受到了很大的鼓舞和啟發(fā)。
長征的故事發(fā)生在1934年，紅軍為了躲避敵人的圍追堵截，不得不進行千里跋山涉水的艱苦行軍。在這次長征中，紅軍士兵們飽受饑餓、疾病和敵人的襲擊。讓我印象最深刻的是紅軍指戰(zhàn)員英勇無畏的精神。他們在極度困難的環(huán)境下，仍然堅持前進，為革命事業(yè)而奮斗。這個精神讓我深受感動，也讓我明白了一個道理，只要我們有堅定的信念和勇氣，就能戰(zhàn)勝任何困難。
除了英勇無畏的精神，長征中還有不放棄的信念和團結(jié)友愛的力量。在長征途中，紅軍曾經(jīng)遭受了很多挫折和失敗，但他們始終沒有放棄，沒有動搖。他們深知革命的正確道路和目標，堅信只要有正確的方向和目標，就能戰(zhàn)勝一切。這種信念讓我明白了，只要我們堅持自己的目標并努力實現(xiàn)它，就沒有什么是不可能的。
長征中，紅軍之間相互幫助、互相關(guān)心的友愛也深深地打動了我。在長征途中，紅軍中的強壯士兵主動扛起了衰弱的戰(zhàn)友，隊員們相互分享食物，互相鼓勵。這種團結(jié)友愛的力量讓他們更加勇敢，也推動了他們戰(zhàn)勝一切困難的信心。通過這個故事，我明白了團結(jié)的力量是無窮的，當我們相互幫助、互相理解時，就能激發(fā)出一種無與倫比的力量。
通過學習長征的故事，我認識到困難和挫折是每個人生活中不可避免的一部分。但我們不能被困難嚇倒，而是要勇敢地面對并克服它們。我們要有堅定的信念，相信自己的能力，堅信只要努力奮斗，就能取得成功。同時，我們要學會團結(jié)和友愛，互相幫助，相互鼓勵，這樣我們才能更好地應(yīng)對困難，戰(zhàn)勝困難。
長征的故事給了我很大的啟示和鼓舞。我要向長征的英雄學習，要像他們一樣堅持信念，勇往直前，永不放棄。我要與同學們團結(jié)友愛，共同努力，共同進步。我相信，只要我牢記長征故事中的經(jīng)驗教訓，努力奮斗，就能克服困難，取得更大的成就。長征的故事將伴隨著我成長的每一步，給我力量，鼓舞我前進。
故事心得體會四年級篇五
四年級的先鋒故事，是我在小學生活中最令人難以忘懷的一段回憶。在這段時間里，我不僅學到了知識，還收獲了友誼和成長。通過參與各種先鋒活動，我體驗了團隊合作的力量、助人為樂的快樂，直到今天這些經(jīng)歷仍然激勵著我。
第一段：充滿想象，展現(xiàn)才藝
先鋒故事是四年級的一項特殊活動，我們每個人都能參與其中，無論是班級代表還是組織者。每個人都可以展示自己的才藝，無論是舞蹈、朗誦還是繪畫，甚至是自己編排的小品。通過這次活動，我看到了大家不同的才藝和潛力，同時也從中學到了堅持、努力和勇敢表達的重要性。
第二段：團結(jié)合作，共同奮斗
在參與先鋒故事的過程中，我體會到了團結(jié)合作的力量。我們班級的任務(wù)是創(chuàng)作一部小品，每個同學都扮演了不同的角色，大家齊心協(xié)力，相互配合，共同努力完成了這項任務(wù)。盡管遇到了困難和挑戰(zhàn)，但我們相互鼓勵、共同鼓掌，最終成功地將小品演繹出色。
第三段：助人為樂，分享快樂
先鋒故事也教會了我如何助人為樂。在其他班級演出時，我看到了一名同學因為緊張而忘詞，我迅速走到舞臺旁邊幫助他提示。雖然我參與的角色非常小，但能夠幫助他，讓我感到非常有成就感。我學會了分享快樂，用自己微小的力量幫助他人，這給了我極大的快樂。
第四段：反思總結(jié)，永不止步
在先鋒故事結(jié)束的時候，我們進行了一次反思總結(jié)。我們回顧了整個活動的過程，發(fā)現(xiàn)了自己的不足和不足之處。我明白了自己在臺上時的緊張和膽怯，我決心要努力克服它們。同時，我也發(fā)現(xiàn)了自己在舞臺上的表現(xiàn)力和創(chuàng)造力，我希望在未來的演出中更加充分地發(fā)揮自己的才華。
第五段：成長與希望
通過參與先鋒故事的經(jīng)歷，我不僅學到了才藝和團隊合作，還感受到了友誼和成長。我們班級因為這次共同目標而更加團結(jié)，師生之間也建立了更深厚的師生關(guān)系。這段經(jīng)歷也讓我意識到了自己的潛力和成長空間，我相信只要保持努力和堅持，我一定能夠不斷進步，實現(xiàn)更多的夢想。
在四年級的先鋒故事中，我非常幸運地經(jīng)歷了才藝展示、團隊合作、助人為樂和自我發(fā)展的過程。這段經(jīng)歷不僅開拓了我的眼界，也讓我成長了許多。無論將來面對什么挑戰(zhàn)，我都會懷著先鋒故事的美好回憶，勇敢堅持，迎接新的挑戰(zhàn)。
故事心得體會四年級篇六
中國有著悠久的歷史和豐富的文化傳統(tǒng)，其中故事作為一種獨特的表達方式，承載著人們的智慧與情感。作為一個四年級的學生，我有幸學習了許多中國故事，收獲了很多啟示和體會。在這篇文章中，我將分享我對這些故事的理解和感悟。
第一段：中國故事的魅力
中國故事猶如一本厚重的史書，其中蘊藏著許多有趣和深刻的教益。比如《愚公移山》講述了人們堅定的信念和不達目的決不罷休的精神，激勵著我勇于面對困難。《白蛇傳》描繪了愛情和犧牲的故事，讓我明白了愛是無私的，并且愿意為所愛之人付出一切。這些故事以其獨具特色的情節(jié)和深刻的內(nèi)涵，吸引著我不斷探索和思考。
第二段：中國故事的文化內(nèi)涵
中國故事既有寓意深刻的寓言故事，又有描述歷史典故的故事。比如《孫悟空三打白骨精》講述了孫悟空救村民于水火的故事，寓意著無私奉獻和正義之心。而《臥虎藏龍》則訴說了一個關(guān)于武士們的典故，展現(xiàn)了中國武術(shù)和文化的精髓。通過學習這些故事，我了解到了中國文化的博大精深，也更加深入地了解了自己的文化傳統(tǒng)。
第三段：中國故事的啟示
中國故事蘊含著豐富的教育意義，給予了我許多寶貴的啟示。例如，《孔子的故事》中孔子的浩然之氣和忍受苦難的精神，教導(dǎo)我要有堅定的理想和勇往直前的品質(zhì)?！渡窦掷顝V》則告訴我只要在工作上有一顆認真負責的心，就能取得好的成績。這些故事中的主人公所體現(xiàn)出的優(yōu)秀品質(zhì)激勵著我在生活中不斷追求進步。
第四段：中國故事的藝術(shù)魅力
中國故事透過細膩的描寫和富有表情的語言稿，展現(xiàn)出獨特的藝術(shù)魅力。在《牛郎織女》這個故事中，我能感受到作者對形象描寫的細膩處理，如織女美麗動人的形象，牛郎機智聰明的形象，又給我留下深刻印象。這些細膩和生動的描寫令我仿佛置身于故事中，與角色們一同經(jīng)歷他們的喜怒哀樂。
第五段：中國故事的價值傳承
中國故事作為中華民族獨有的文化瑰寶，承載著人們對歷史的記憶和智慧的積淀。通過學習這些故事，我不僅了解到了中國的文化，更明白了文化的傳承與發(fā)展的重要性。我希望將這些故事傳承下去，讓更多的人了解和愛上中國文化。
總結(jié)：
通過學習中國故事，我從中汲取了智慧和力量。這些故事不僅激勵著我在生活中勇敢面對困難、有愛心和責任心，同時也讓我更加熱愛和珍惜自己的文化傳統(tǒng)。作為一個四年級的學生，我深深地意識到學習中國故事對于培養(yǎng)自己的情感和品德具有重要作用，我將繼續(xù)努力，更加深入地學習中國故事，不斷提升自己的素養(yǎng)。
故事心得體會四年級篇七
第一段：引言（200字）
長征是中華民族偉大的歷史事件之一，它發(fā)生在上世紀三十年代，是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的勞動人民為了抗日戰(zhàn)爭勝利和中國革命勝利而進行的艱苦卓絕的戰(zhàn)役。通過學習長征的故事，我對中國共產(chǎn)黨和勞動人民的英勇斗爭有了更加深入的了解。下面我將分享一下我從長征故事中得到的心得和體會。
第二段：毅力和堅持（200字）
長征征程途中的艱難險阻，需要共產(chǎn)黨和勞動人民具備極強的毅力和堅持。紅軍北上途中，經(jīng)歷了無數(shù)的苦難和困難，但他們始終沒有放棄戰(zhàn)斗，堅持向前。正是因為他們的堅持，才最終創(chuàng)造出了奇跡。長征故事告訴了我，只有克服困難，堅持不懈，才能取得成功。無論在學習、生活還是其他方面，只要我們能堅持下去，努力奮斗，就一定能夠戰(zhàn)勝困難，取得好的成績。
第三段：團結(jié)合作和友愛（200字）
長征中，紅軍隊伍中的戰(zhàn)士們緊緊團結(jié)在一起，互相幫助、互相鼓勵。他們之間的友愛精神給了我很深的觸動。在學習生活中，我們也要學會團結(jié)合作，與同學們友好相處。只有團結(jié)合作、友愛互助，才能共同進步，共同實現(xiàn)目標。
第四段：實事求是和創(chuàng)新（200字）
長征途中，紅軍領(lǐng)導(dǎo)者以毛澤東為代表，堅持實事求是的思想。他們不拘泥于舊有的思想，勇于創(chuàng)新。正是因為他們的實事求是和創(chuàng)新，才有了紅軍的勝利。這給了我很大的啟示，要在生活中做到實事求是，不拘泥于舊有的觀念，勇于創(chuàng)新。只有這樣，我們才能在競爭激烈的社會中立足。
第五段：感恩和報效祖國（200字）
長征的故事中，共產(chǎn)黨和勞動人民為了國家和人民的利益，不計個人得失，勇往直前。他們心懷感恩之情，熱愛祖國。學習長征的故事，我深深地感受到了對祖國的熱愛和報效祖國的責任。我要努力學習，將來為祖國的發(fā)展貢獻自己的力量。
總結(jié)（200字）
通過學習長征的故事，我懂得了毅力和堅持的重要性，學會了團結(jié)合作和友愛互助。同時，我也明白了實事求是和創(chuàng)新的重要意義，明白了感恩和報效祖國的責任。長征的故事激勵我在生活中樹立正確的價值觀，培養(yǎng)良好的品質(zhì)，為實現(xiàn)個人的理想和祖國的繁榮做出貢獻。
故事心得體會四年級篇八
四年級的我們在學習《語文》的時候，讀到了許多紅色故事，這些紅色故事講述了一些英雄人物的事跡，讓我們感受到了他們的偉大和奉獻精神。讀完這些故事，我深受啟發(fā)和鼓舞，在自己的成長中也有了一些體會和感悟。
第一段：紅色故事讓我懂得了奉獻的力量
在讀完《紅領(lǐng)巾》這個故事后，我被小伙伴們爭先恐后地講述紅領(lǐng)巾的故事所打動。我們了解了紅領(lǐng)巾的含義，明白了紅領(lǐng)巾是中國共產(chǎn)主義青年團的象征，代表了團員們對偉大祖國和人民的熱愛。在學校舉行的慶祝活動中，我主動加入了紅領(lǐng)巾隊伍，帶著紅領(lǐng)巾莊嚴地宣誓，我也成為了中國共產(chǎn)主義青年團的一員。這讓我明白了奉獻的力量，每個人都可以為祖國和人民做出自己的貢獻。
第二段：紅色故事使我感受到了英雄的偉大
讀完《紅色光輝里的日月》這個故事后，我被李達的英勇事跡深深打動。李達是中國共產(chǎn)黨的杰出領(lǐng)導(dǎo)者，他在戰(zhàn)爭期間表現(xiàn)出色，拼盡全力為人民服務(wù)。雖然他遭受了許多痛苦和犧牲，但他一直堅持到底，為我們爭取了勝利。我深深感受到了英雄的偉大和奉獻精神，他們?yōu)榱巳嗣竦睦娌幌Ц冻鲆磺?，這讓我激動不已，也讓我產(chǎn)生了自己也要為人民做出貢獻的想法。
第三段：紅色故事讓我明白了團結(jié)的重要性
在讀完《紅軍長征記》這個故事后，我被紅軍們眾志成城，團結(jié)一心的精神所震撼。他們跋涉山川、渡過險灘，一路上勞累奔波，但他們從未放棄過，勝利屬于了他們。紅軍們之間的團結(jié)和協(xié)作能力令人欽佩，大家像一個有機的整體一樣，為了同一個目標而努力。這讓我明白了團結(jié)的重要性，只有團結(jié)一心，才能取得勝利。
第四段：紅色故事激勵我勇敢面對困難
讀完《孩子與紅軍》這個故事后，我被小紅軍們勇敢無畏的精神所感動。在敵人追擊下，他們積極應(yīng)對，并奮勇向前。他們面對困難毫不退縮，保護自己的同伴，為了自由和和平而不懈努力。這讓我明白了勇敢面對困難的重要性，不管遇到什么困難，只要我們充滿勇氣去面對，努力拼搏，就能取得成功。
第五段：紅色故事使我明白了愛國的含義
在讀完《英雄兒女》這個故事后，我被鄧小平的話和他的形象所深深打動。鄧小平在《英雄兒女》里對我們說，要愛祖國，要熱愛人民。他是中國的杰出領(lǐng)導(dǎo)者，他的形象在我們心中是那么偉大和崇高。他告訴我們，只有愛國才能成就偉大事業(yè)。這讓我明白了愛國的含義，愛國就是要為祖國獻出自己的一份力量，為了祖國的繁榮富強而努力奮斗。
通過閱讀這些紅色故事，我深切感受到偉大的祖國和英雄人物的偉大精神。我也明白了奉獻的力量、英雄的偉大、團結(jié)的重要性、勇敢面對困難和愛國的含義。我相信，在今后的學習和生活中，我一定會努力學習，為實現(xiàn)我的夢想和為祖國作出貢獻而不懈努力！
故事心得體會四年級篇九
四年級是小學生活中一個重要的階段，它不僅是我們向前跨進學習的一個臺階，也是我們作為一個學生獲得新知識和經(jīng)驗的關(guān)鍵時期。在這一學段中，我收獲頗豐，體會也很深刻。
在四年級的學習中，我首先意識到了時間的寶貴和合理安排的重要性。在低年級時，我常常會將寶貴的時間浪費在閑逛和娛樂上，導(dǎo)致學習進展緩慢。但是隨著四年級的到來，老師們開始給我們布置更多的課外作業(yè)和學習任務(wù)，這要求我們必須更加合理地分配時間來完成任務(wù)。因此，我開始養(yǎng)成了每天準時復(fù)習和完成作業(yè)的習慣，并制定了學習計劃，這樣能夠確保我的學習不落后。
其次，四年級的學習推動了我的自主學習能力的培養(yǎng)。在這一學段中，老師們開始引導(dǎo)我們學會獨立思考和解決問題。他們鼓勵我們多讀書、多思考，并在課堂上給予我們討論和合作的機會。通過這些活動，我逐漸意識到自己的思維能力和解決問題的能力。現(xiàn)在，我可以自己找到學習資料、解決問題，并且與同學們進行積極的合作，這讓我感到非常自豪。
另外，四年級的學習也提高了我的學習興趣和動力。在這個學段中，老師們利用各種豐富多彩的教學方法，讓我們在學習中感到快樂和興奮。他們舉辦各種主題活動，例如實地考察、游戲活動、拓展閱讀等，讓我們學習變得有趣且實踐。這些活動激發(fā)了我的學習興趣和動力，讓我更加渴望去學習新知識。
最后，四年級的學習讓我意識到堅持和毅力的重要性。在學習中，我們常常會遇到困難和挑戰(zhàn)，但是只要我們堅持下去，勇于面對困難并迎接挑戰(zhàn)，我們就能獲得成功。通過四年級的學習，我學會了不輕易放棄，而是堅持努力，因為我知道只有這樣才能達到我想要的目標。
總的來說，四年級的學習對我來說是一個非常寶貴的階段。在這里，我懂得了時間的重要性，學會了自主學習和解決問題，發(fā)現(xiàn)了學習的樂趣，并意識到堅持和毅力的重要性。這些經(jīng)驗將伴隨我繼續(xù)前行，讓我成為一個更好的學生。我相信，通過堅持努力，我能夠取得更大的進步，并在將來的學習生涯中取得更多的成就。
故事心得體會四年級篇十
“這里是哪里？”從睡夢中醒來的我一直在思考這個問題。面前這個場景讓我不免有些驚愕但同時又有些興奮。因為這眼前的一切都是那樣的不可思議——簡直就是個汽車王國啊!
我坐著西瓜汽車在公路上兜風。你知道嗎，汽車王國的汽車居然都是靠著太陽的光能蓄電的，一點尾氣也沒有，污染更是不用說了，當然是零度。要知道在地球上，不管在哪座城市都多多少少有那么點污染，人們對于污染的生活已習以為常了。在這里，因為沒有污染，所以王國里綠色成蔭，百花爭艷，芳草茵茵，風景格外美麗。在路上，你可一邊開車，一邊欣賞美景，心曠神怡。在這里，沒有人與人之間的爭吵，沒有積極嚷嚷，沒有交通事故，只有遵循交通規(guī)則和禮讓的態(tài)度。
可是在地球上，人們出行不遵守交通秩序，你爭我吵，你快我也快，毫無法制的觀念，導(dǎo)致交通事故時常發(fā)生。為何我們在日常生活中少開一會車，就可以減少些空氣污染；如果我們平時再少用些紙，大樹也不會被砍伐了，空氣也不會變得越來越差了。我們應(yīng)該學汽車王國的人們，攜手共進，共創(chuàng)美好的家園。
“滴滴。”這是什么聲音？原來是馬路上鳴笛的聲響吵醒了正在睡夢中的我。我撫摸著被角，心里不免有些失落，原來剛才的一切都是夢啊。失望的看著窗外，一輛輛汽車疾馳開過，似乎想到了什么，飛快的溜下床，對著正在為我準備早餐的媽媽喊道：“媽媽，我想以后自己汽車上學，不想你開車送我了?！蓖饷骊柟夂軤N爛，亦如我陽光般的笑臉一般。
故事心得體會四年級篇十一
國王老了，要推選汽車王國的新國王。很多汽車都紛紛去操場練習，用比賽來決定誰是國王。
他們來到比賽場地，準備比賽。裁判員首先講解比賽規(guī)則，并稱友誼第一，比賽第二，比出水平，比出風格。
先是蘭博基尼和寶馬對抗。寶馬把頭一甩，蘭博基尼很敏捷，閃過了。寶馬不服氣，再來一次，對手還是閃過了。就這樣，連續(xù)比賽了好幾次，寶馬沒油了，蘭博基尼輕而易舉地超過了寶馬。
下面是最精彩的黃金時間——爭奪汽車王國的國王到了，讓我們看看到底誰是汽車王國的國王。這一次是蘭博基尼pk人們新發(fā)明的馬斯頓——馬丁dbs豪華車。正所謂，王者對決，招招致命。dbs先下手為強，先是來個“翻身踢”，蘭博基尼沒有躲而是直接正面沖撞，這兩位選手不分上下。蘭博基尼要拿出它的看家本領(lǐng)了，果然厲害！它的看家本領(lǐng)借力打力把dbs撞出了比賽場。
最終，蘭博基尼成了汽車王國的新國王。
故事心得體會四年級篇十二
今天，我去打籃球，剛好人家在打比賽，我只能在旁邊看。
忽然，我的耳朵一下子有了新鮮感——疑？咋在“砰砰”的打籃球的聲音中傳來一陣清脆的硬幣聲？我懷疑有人掉錢了，所以我彎下腰一遍又一遍地找，終于發(fā)現(xiàn)了那枚硬幣。
拿起來，又放下，彎下腰，有挺直……我，我決定了——不揀也不提醒人家——因為我不會說話幾次話到嘴邊又咽了回去。
看著他一蹦一跳走開，還唱著“我在馬路邊撿到一元錢，交給警察叔叔……”看著他遠去的身影嘴中我也輕輕唱起“我在馬路邊撿到一元錢，交給警察叔叔……”這首樸素的歌，心中頓時燃起一把火，抹上一層淚。
故事心得體會四年級篇十三
前不久我和爸爸媽媽，姐姐去了我的老家。我看到我三媽的圈子里有幾只小白兔，我一眼就看上了那只毛白白的，長長的那只小白兔，我就問三媽：“我可以把那只小白兔帶走嗎？”沒想到我三媽一口就答應(yīng)了，我很高興，我先問我的爸爸：“爸爸，我可以養(yǎng)只小白兔嗎？”爸爸答應(yīng)了，我問媽媽，媽媽也答應(yīng)了，我最快的速度找了一個紙箱，我把小白兔裝進紙箱，這時候姐姐大聲的對我說：“你把那養(yǎng)到家里不嫌臟嗎？”我對她說：“好的，不用你管就是了?！苯?jīng)過一番折騰后，我們終于上路了。
我又能和小毛毛玩嘍！
今天，我們要去略陽了，我們把毛毛一個放在了屋里，并給它放了許多吃的。過了幾天，我們回來了，可是小白兔毛毛已經(jīng)死了，我不明白是怎樣死的，我很傷心。
唉，我的毛毛呀，我深知，這次再怎樣毛毛也不會回來了。但是我相信，毛毛一定不會忘記我的！
故事心得體會四年級篇十四
公元前年，楚國攻打宋國，宋國向晉國求救。第二年春天，晉文公派兵攻占了楚的盟國曹國和衛(wèi)國，要他們與楚國絕交，才讓他們復(fù)國。楚國被激怒了，撤掉對宋國的包圍，來和晉國交戰(zhàn)。兩軍在城濮（今山東鄄城西南）對陣。
晉文公重耳做公子時，受后母迫害，逃到楚國，受到楚成王的款待。楚成王問重耳以后如何報答，重耳說：“美女、綢緞等等，您都有了，我能給您什么呢？假如托您的福我能回國執(zhí)政，萬一遇到兩國發(fā)生戰(zhàn)爭，我就撤退三舍（一舍等于三十里）。如果楚國還不能諒解，雙方再交手。”
為了實現(xiàn)當年的諾言，晉文公下令撤退九十里。楚國大將子玉率領(lǐng)楚軍緊逼不舍。
當時，楚國聯(lián)合了、蔡等國，兵力強；晉國聯(lián)合了齊、宋等國，兵力弱。應(yīng)該怎樣作戰(zhàn)呢？晉文公的舅舅子犯說：“我聽到過這樣的說法：對于注意禮儀的君子，應(yīng)當多講忠誠和信用，取得對方信任，在你死我活的戰(zhàn)陣之間，不妨多用欺詐的手段迷惑對方。你可以采取欺騙敵軍的辦法?！?BR> 晉文公聽從了子犯的策略，首先擊潰由、蔡軍隊組成的楚軍右翼，然后主力假裝撤退，引誘楚軍左翼追趕，再以伏兵夾擊。楚軍左翼大敗，中軍也被迫撤退。
這就是歷史上著名的以弱勝強的城濮之戰(zhàn)。晉國取勝后，與齊、魯、宋、鄭、蔡、莒、衛(wèi)等國會盟，成為諸侯霸主。