通過總結(jié)自己的經(jīng)歷和體驗(yàn)，我們可以更清晰地認(rèn)識(shí)到自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，從而有針對(duì)性地改進(jìn)自己。在撰寫心得體會(huì)時(shí)，我們可以借助其他人的觀點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行思考和擴(kuò)展。小編精心挑選了一些優(yōu)秀的心得體會(huì)范文，供大家參考和學(xué)習(xí)。
讀完科學(xué)家的故事心得體會(huì)篇一
世界上的大科學(xué)家，都是平凡人，他們可能生活在我們身邊。這本書帶領(lǐng)著我走進(jìn)了科學(xué)名人們的世界，他們有的是數(shù)學(xué)大師、有的是物理學(xué)大師、還有的是化學(xué)大師……這本書讓我了解了他們生活中的小故事，學(xué)習(xí)到他們?cè)诳茖W(xué)道路上的小故事。
令我印象深刻的是牛頓發(fā)現(xiàn)萬(wàn)有引力的故事，這個(gè)故事主要講：在1666年，23歲的牛頓總被一個(gè)問題所困惑，經(jīng)過了蘋果掉地的事件，于是，他發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力的定律。這個(gè)故事告訴我，要對(duì)平常的事物有好奇心，要勤于思考，經(jīng)過努力證明自我的想法。我二年級(jí)上語(yǔ)文課時(shí)，從來不舉手回答問題，對(duì)教師的問題也不思考，此刻回過頭來想，我與科學(xué)家牛頓的學(xué)習(xí)方式相差太遠(yuǎn)了，他那么愛學(xué)習(xí)，那么愛思考，而我呢?卻跟他相反，我要向牛頓學(xué)習(xí)，以他為榜樣，勤于思考，經(jīng)常動(dòng)腦。
魯班發(fā)明鋸的故事也讓我感受深刻，這個(gè)故事講：有一天，魯班一個(gè)人上山尋找木材，經(jīng)過了手指被草葉劃破口子的事，魯班發(fā)明了鋸子，幫忙木匠們更加容易地采集木材。這個(gè)故事告訴我們：要觀察生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，也許一件小事，一次小的經(jīng)歷，但它都是一筆寶貴的人生財(cái)富。我覺得魯班是一個(gè)留心觀察生活的小事和勤動(dòng)腦的人，我要向他學(xué)習(xí)，用我們的眼睛多去留意生活中的每一件小事，從中學(xué)習(xí)，領(lǐng)悟到對(duì)于我們有益知識(shí)和技巧。
我們要以科學(xué)家們?yōu)榘駱?，從他們的?jīng)歷中吸取教益，提高自身素質(zhì)，有意識(shí)的培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)方式與生活習(xí)慣。實(shí)現(xiàn)自我的人生價(jià)值，為祖國(guó)的發(fā)展和人類的提高做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
讀完科學(xué)家的故事心得體會(huì)篇二
我在寒假里讀了《科學(xué)家的故事》這本書。里面講了畢升在幾個(gè)月的時(shí)間內(nèi)制造了幾千個(gè)“活字”;李時(shí)珍翻山越嶺尋訪各地才寫出《本草綱目》;祖沖之廢寢忘食地算：“圓周率”;達(dá)爾文走遍全國(guó)才發(fā)現(xiàn)“生物進(jìn)化論”;牛頓發(fā)現(xiàn)蘋果從樹上掉下來，才發(fā)現(xiàn)“萬(wàn)有引力”;愛迪生憑著心靈手巧平均每十五天就發(fā)明一樣?xùn)|西;居里夫人用了很多礦石才煉出一克“鐳”。
在書中所講的科學(xué)家中，我最喜歡愛迪生。他從小家境貧寒，為了生活他池了報(bào)童。有一次他在火車站賣報(bào)紙，看見一個(gè)小孩在火車軌道上玩，他叫了幾聲，來到那兒時(shí)，火車就要壓過來了，愛迪生不慌不忙地帶著孩子跳出了軌道，這時(shí)在火車?yán)镒叱鲆粋€(gè)人，伸出一只大手，把愛迪生的小手握了好半晌，原先他就是火車站站長(zhǎng)耐肯基，耐肯基還是一位出色的電報(bào)報(bào)務(wù)員。為了報(bào)答救子之恩，他答應(yīng)將電報(bào)術(shù)傳給愛迪生。之后，愛迪生成了真正的電報(bào)報(bào)務(wù)員，并且在好多電報(bào)局工作過。在最終的一個(gè)電報(bào)局，他發(fā)明了第一樣?xùn)|西(二重發(fā)報(bào)機(jī))，然后他又發(fā)明了第二樣?xùn)|西(留聲機(jī))。
看了這一個(gè)個(gè)故事，我才發(fā)現(xiàn)：誰(shuí)也不是生下來就是天才?？茖W(xué)家們都是在一遍遍地堅(jiān)持刻苦鉆研、頑強(qiáng)克服困難、努力超越自我的過程中磨練出來的。這不正應(yīng)了愛迪生的那句話嗎?“天才可是是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水?！边@句話一向銘記在我心中，它將時(shí)刻激勵(lì)著我勇往直前，永攀高峰!
讀完科學(xué)家的故事心得體會(huì)篇三
在我生日那天，媽媽買了一本《科學(xué)家的故事》，作為禮物送給我。我如獲至寶，便如饑似渴的把它讀完了。書中愛因斯坦的故事給我留下了深刻的印象，讓我受益匪淺。
故事中講了愛因斯坦一次不小心從梯子上筆直的摔下來，他感到不可思議，便把想法寫下來，后來，這件事在他研究相對(duì)論時(shí)給了他很大的啟發(fā)。還有一次，愛因斯坦慢慢的在雨中等一位學(xué)生，朋友都責(zé)怪他浪費(fèi)時(shí)間，他卻不以為然，反倒覺得自己是在利用時(shí)間，思考一個(gè)新的問題。
從這個(gè)故事中，我覺得愛因斯坦是一個(gè)多么善于思考，珍惜時(shí)間的人。他真是我們學(xué)習(xí)的好榜樣，浪費(fèi)時(shí)間就等于浪費(fèi)生命愛因斯坦正是珍惜了分分秒秒才在有限的生命里為人類做出巨大的貢獻(xiàn)。
對(duì)照愛因斯坦，再看看我自己吧。我有安靜舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，卻生在福中不知福。不能很好地利用時(shí)間，不能持之以恒。遇到難題時(shí)，怕思考，指望媽媽告訴答案。家長(zhǎng)，老師講解時(shí)不能安安靜靜的聽，以致期中考試退步很大，這些都是我不愛思考，不珍惜時(shí)間造成的。真是太不應(yīng)該了！現(xiàn)在從愛因斯坦身上，我終于懂得成功的道理。
看到愛因斯坦有如此大的'成就，我覺得一定要向愛因斯坦學(xué)習(xí)他善于思考，珍惜時(shí)間的精神，從現(xiàn)在起，刻苦學(xué)習(xí)，發(fā)憤圖強(qiáng)，希望自己長(zhǎng)大了做一個(gè)有用之才，為祖國(guó)的科學(xué)事業(yè)作出貢獻(xiàn)。
讀完科學(xué)家的故事心得體會(huì)篇四
我看了一本書——《科學(xué)家的故事》，我對(duì)其中有關(guān)科學(xué)家牛頓的故事，感觸最深。
短文主要寫的是：牛頓從小就出生在一個(gè)艱苦的家庭中，他讀小學(xué)時(shí)，除了數(shù)學(xué)還好外，其他幾門功課都不太好。但是，牛頓卻愛制作一些十分精巧的小玩意兒。有一次，他捧著一個(gè)用木頭做的水車架在水中。只聽見水車嘎嗒嘎嗒直響，不一會(huì)兒就轉(zhuǎn)了起來。這時(shí)，有一個(gè)成績(jī)好的學(xué)生向他走了過來，對(duì)牛頓說：“你知道為什么水車會(huì)轉(zhuǎn)嗎？”牛頓愣住了，臉漲得通紅，不知說什么。那個(gè)男孩得意地說：“不懂就不要瞎干，笨木匠！”從這以后，牛頓并沒有氣餒，反而對(duì)一些自然現(xiàn)象產(chǎn)生了興趣，開始努力學(xué)習(xí)，成為了班級(jí)里的優(yōu)秀學(xué)生，最后成為了歷史的巨人。
從這個(gè)故事中讓我懂得了：只要一心一意，認(rèn)真去做了，就一定能成功！
讀完科學(xué)家的故事心得體會(huì)篇五
我最近看了一本書，名字叫《科學(xué)家的故事》。這本書講述了從古到今許多科學(xué)家的故事，有我國(guó)科學(xué)家祖沖之、畢昇、李時(shí)珍、華羅庚以及外國(guó)科學(xué)家牛頓、愛迪生、愛因斯坦、諾貝爾、達(dá)爾文等等。其中最讓我難以忘懷的是牛頓的故事。故事講的是：有一次，牛頓請(qǐng)他的朋友司徒克博士吃午飯，朋友到了以后，桌子上已經(jīng)擺滿了香噴噴的飯菜。他們剛吃到一半，忽然牛頓對(duì)司徒克說：“朋友，請(qǐng)稍等一下?！闭f著，他急忙跑到實(shí)驗(yàn)室里。司徒克等了很長(zhǎng)時(shí)間也不見牛頓出來，牛頓家的老太太說：“先生，您先吃吧，牛頓也許是拿好酒去了呢!”。
司徒克不管三七二十一，把桌子上的烤鴨吃得一干二凈，并把吃剩的骨頭放到空碟子里。過了很久，司徒克覺得有些困了，打起盹來。又過了很久，牛頓急急忙忙地從實(shí)驗(yàn)室里跑了出來，他推醒司徒克博士，說：“先生，讓您久等了。”他剛要坐下來吃飯，看見碟子里的骨頭，自言自語(yǔ)地說：“哎呀，原來我吃過了，我還以為我沒吃過呢!”接著，牛頓就送走了司徒克，繼續(xù)做起實(shí)驗(yàn)來。
我覺得，牛頓是我心目中最敬佩的科學(xué)家。這個(gè)故事講的`不是牛頓笨，而是他對(duì)實(shí)驗(yàn)太著迷了，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)牛頓愛學(xué)習(xí)愛鉆研的精神，作為我們學(xué)習(xí)中的好榜樣!
讀完科學(xué)家的故事心得體會(huì)篇六
今天，我讀完了《科學(xué)家的故事》這本書，里面講了100多位科學(xué)家的故事。有中國(guó)人、有外國(guó)人;有發(fā)明家、有思想家;有農(nóng)業(yè)家、有軍事家;有建筑家、有地質(zhì)學(xué)家……可豐富了，我第一次看到有這么多的科學(xué)家。
其中我最喜歡張衡。他出生在東漢時(shí)期，他有家鄉(xiāng)山清水秀、風(fēng)景優(yōu)美。他家很貧窮，但是張衡還刻苦努力學(xué)習(xí)。公元116年2月一天發(fā)生了地震，他決心發(fā)明一種儀器，能預(yù)測(cè)震，在他五十五歲那一年他發(fā)明了地動(dòng)儀。他的地動(dòng)儀分別按東、西、南、北、東北、東南、西北、西南，八個(gè)方向排列，上面有八個(gè)龍，每個(gè)龍嘴都有一個(gè)小鐵球，下面有八個(gè)蛤蟆，哪個(gè)地方發(fā)生了地震，哪個(gè)龍珠就會(huì)吐出，人們一看就知道哪發(fā)生了地震。
我也喜歡布魯諾，因?yàn)樗秊榭茖W(xué)獻(xiàn)身。
我喜歡這一本書，因?yàn)樗屛腋徊搅私饪茖W(xué)家的歷史。
讀完科學(xué)家的故事心得體會(huì)篇七
我看了一本書叫《科學(xué)家的故事》，上頭一共講訴了四個(gè)人物，分別是祖沖之、愛迪生、達(dá)爾文、李時(shí)珍，這些人物他們都是人盡皆知的偉大的科學(xué)家，而其中讓我留下最深印象的.就是關(guān)于愛迪生的故事。
書上頭的一段是這樣寫的：‘什么是天才?’有一個(gè)人這樣回答：‘天才可是就是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水?！@個(gè)人就是美國(guó)的“發(fā)明大王”愛迪生。
這句話讓我十分驚訝，因?yàn)榘俜种坏撵`感加上百分之九十九的汗水對(duì)于我們來說是很難做得到而愛迪生卻說得十分簡(jiǎn)單。因?yàn)檫@句話讓我產(chǎn)生了濃厚的興趣，想要迫不及待的把它看完。
愛迪生出生在美國(guó)密執(zhí)安州的米蘭。他的父親是農(nóng)民，母親以往做過教師?？墒怯捎诩揖池毢?，愛迪生只在小學(xué)讀了三個(gè)月的書就失學(xué)了。從此，他就跟隨母親頑強(qiáng)地自學(xué)。為了能夠讀到免費(fèi)的報(bào)紙，12歲的他就在火車上當(dāng)起了報(bào)童。
為了能搞點(diǎn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)，愛迪生還把實(shí)驗(yàn)用的瓶瓶罐罐搬進(jìn)了火車的行李車?yán)铩Ｕl(shuí)知有一次火車震動(dòng)的很厲害，把一個(gè)裝著黃磷的玻璃瓶從桌子上震了下來，摔得粉碎。黃磷易燃，行李車?yán)镱D時(shí)起了火。警察趕來，得知是愛迪生引起的就給他幾個(gè)耳光，結(jié)果愛迪生的耳朵被打聾了。就算這樣他還是和以前一樣繼續(xù)賣報(bào)、看書、搞實(shí)驗(yàn)。
憑著他對(duì)科學(xué)的熱愛，他不斷的搞實(shí)驗(yàn)，在經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次的失敗后，他都沒有退縮，甚至還到了廢寢忘食的地步，憑借著這種鍥而不舍的精神，他最終成功了。他完成了電燈、電話、收音機(jī)、電影機(jī)等兩千多種偉大的發(fā)明。為我們?nèi)祟愖龀隽素暙I(xiàn)!
看完了愛迪生的故事，我最終明白了百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水的含義了。
讀完科學(xué)家的故事心得體會(huì)篇八
這幾天，我讀了《科學(xué)家的故事》，在這本書里，令我最敬佩的科學(xué)家是愛迪生，他在世界上被稱為“發(fā)明大王”，他的一生發(fā)明了兩千多種東西，平均十五天就能發(fā)明一種，他為人類做出了巨大的貢獻(xiàn)。
愛迪生小時(shí)候家里很窮，靠賣報(bào)紙為生，他很愛做實(shí)驗(yàn)，有一次，愛迪生在火車上做實(shí)驗(yàn)，差點(diǎn)把火車點(diǎn)燃了，之后被列車長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)了，把他的一只耳朵給打聾了。
愛迪生長(zhǎng)大以后想發(fā)明電燈，他就做了上萬(wàn)次的實(shí)驗(yàn)，換了六千多種金屬材料做燈絲，他最終選了鎢絲當(dāng)燈絲，既發(fā)光明亮又消耗熱能小，一向到此刻日常用的電燈泡都是鎢絲的。
我很敬佩愛迪生這種不掘不撓的精神，我也會(huì)像他一樣做一個(gè)有毅力、不怕困難、勇攀高峰的人。
讀完科學(xué)家的故事心得體會(huì)篇九
讀了科學(xué)家的故事，我明白在人類歷史的長(zhǎng)河中，涌現(xiàn)出許許多多熠熠閃光的人物，其中最燦爛最耀眼的是科學(xué)家。這本書講述了古今中外許多科學(xué)家的動(dòng)人故事，記錄了他們?yōu)槿祟愖鞒龅闹卮筘暙I(xiàn)。
讀了《科學(xué)家的故事》不但學(xué)到了知識(shí)，還使我深受教育和鼓舞，這些故事告訴我們：科學(xué)家從小愛學(xué)習(xí)、愛讀書，對(duì)科學(xué)都有濃厚的興趣熱愛科學(xué)，獻(xiàn)身科學(xué)善于觀察、勤于思考，遇到困難，從不退縮，總能堅(jiān)持不懈，直到成功為止。我要向科學(xué)家們學(xué)習(xí)，從小養(yǎng)成愛讀書、愛學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，將來做一個(gè)知識(shí)淵博的人;學(xué)習(xí)科學(xué)家遇到困難時(shí)，不退縮，要認(rèn)真思考，直到找到問題的答案。有成就的科學(xué)家都不是在父母的威逼下苦讀出來的，他們靠的是自我的勤奮和悟性。童年常常是一生中決定去向的時(shí)期。僅有從小愛科學(xué)，方能長(zhǎng)大攀高峰。
讀完科學(xué)家的故事心得體會(huì)篇十
這個(gè)寒假，媽媽與我共讀了《科學(xué)家故事100個(gè)》，書中科學(xué)家們的故事深深地吸引住了我，讓我讀得津津有味。
這本書是著名作家——葉永烈寫的，里面寫了很多科學(xué)家的故事，比如說：妙手神醫(yī)—華佗、真金不怕火的—賽爾維特、臨死的挑戰(zhàn)—哥白尼等。但是讓我印象最深刻的是炸不死的人—諾貝爾!有一次，諾貝爾拿了一把吸飽硝化的甘油的泥土進(jìn)行試驗(yàn)，結(jié)果發(fā)現(xiàn)，這種泥土引爆后，能夠猛烈地爆炸。這一次的爆炸空前猛烈，濃烈的煙霧直沖半空，人們都失聲的喊著：“諾貝爾完了!“誰(shuí)知這時(shí)候，從濃霧里沖出來一個(gè)鮮血滿臉的人，一邊跳躍著，一邊高喊著：“我成功了!”后來諾貝爾被人譽(yù)為“炸藥工業(yè)之父”。
我們要學(xué)習(xí)諾貝爾對(duì)事業(yè)不怕犧牲的精神!我以后再學(xué)習(xí)當(dāng)中，也要認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)習(xí)，將來報(bào)效祖國(guó)。
讀完科學(xué)家的故事心得體會(huì)篇十一
讀過《科學(xué)家的故事》這本書，讓我記憶最深的.是：為了科學(xué)獻(xiàn)身的精神，為了深入研究，他多次冒險(xiǎn)吞服劇烈的藥，他就是“大明醫(yī)圣”——李時(shí)珍。
有次他在寫《本草綱目》中具有麻醉作用的一種草藥——“洋金花”時(shí)，可是應(yīng)當(dāng)吃多少適宜呢?不入虎穴焉得虎子，他毫不猶豫，親自試試。徒弟們勸他，他說就因?yàn)橛形ｋU(xiǎn)，我才要親自試試。還有一次用五步蛇治病，他想了解五步蛇是怎樣生活的，它身上是否有二十四塊斜方塊，他不怕危險(xiǎn)和獵人一齊去。
他參考?xì)v代醫(yī)藥和書籍，結(jié)合自身經(jīng)驗(yàn)和調(diào)查研究，歷時(shí)二十七年編寫《本草綱目》。
讀大明醫(yī)圣讓我明白在醫(yī)學(xué)方面追求真理，要不會(huì)出人命的。
讀完科學(xué)家的故事心得體會(huì)篇十二
在今天的社會(huì)中，科學(xué)技術(shù)不斷發(fā)展，基礎(chǔ)研究日漸深入，科技成果不斷涌現(xiàn)。今天，我想和大家分享一些關(guān)于科學(xué)家創(chuàng)新故事的心得體會(huì)。從這些故事中，我們可以看到科學(xué)家是如何通過不懈的努力、勇敢的嘗試，創(chuàng)造出讓人瞠目結(jié)舌的科技產(chǎn)品的。這些科學(xué)家的故事，不僅是一個(gè)人的勇氣和世界的奇跡，更是一種創(chuàng)新的精神和方法。
第二段：故事1
在這里，我要跟大家分享第一個(gè)故事——愛因斯坦的生命與航海。我們都知道，愛因斯坦是一位杰出的物理學(xué)家和天才，但是你們知道嗎？在他的晚年，他通過研究天體物理學(xué)，發(fā)揮了航海對(duì)他的幫助。他的治療方案最終被證明是正確的，這為航天業(yè)的發(fā)展打下了一個(gè)重要的基礎(chǔ)。這個(gè)故事告訴我們：不同領(lǐng)域的知識(shí)，往往會(huì)給互相帶來啟迪和幫助，平時(shí)積累的各類知識(shí)點(diǎn)，都可能在未來的某一天派上用場(chǎng)。
第三段：故事2
接下來，我要跟大家分享一個(gè)經(jīng)典的創(chuàng)新故事——蘋果公司的創(chuàng)始人喬布斯。喬布斯是一位充滿激情和決心的領(lǐng)導(dǎo)者，在蘋果電腦公司的領(lǐng)導(dǎo)下，這個(gè)公司成為了全球最成功的科技公司之一。這個(gè)故事告訴我們：只有具備決心和激情，才能將事業(yè)做得更好。堅(jiān)持“不停地嘗試，不屈服于失敗”，這也是喬布斯非常重要的創(chuàng)新精神。
第四段：故事3
第三個(gè)故事，我想分享給大家的是——李嘉誠(chéng)的高科技投資。李嘉誠(chéng)是香港首富，他能夠成功邁向企業(yè)王國(guó)，其中有一份功勞是他成功地將關(guān)注點(diǎn)放到了高科技投資領(lǐng)域，進(jìn)一步增加了他的財(cái)富。這個(gè)故事告訴我們：嘗試高科技領(lǐng)域的創(chuàng)新和步伐是非常重要的，尤其是在高科技的領(lǐng)域，隨著社會(huì)的變化，尋找一個(gè)新的商業(yè)模式成為高曲線成長(zhǎng)的必要條件。
第五段：總結(jié)
這三個(gè)故事雖然沒有直接復(fù)制粘貼的關(guān)系，但它們有一個(gè)相似的故事——?jiǎng)?chuàng)新。這個(gè)世界很大，每個(gè)人都有自己的天賦，創(chuàng)新也是如此。創(chuàng)新是時(shí)代的要求，也是人類社會(huì)發(fā)展的動(dòng)力和源泉。該如何培養(yǎng)創(chuàng)新能力呢？首先，要多看、多聽、多感受這個(gè)世界；其次，需要有一種探索精神和不斷學(xué)習(xí)的毅力；最后，不要害怕失敗。創(chuàng)新不是一次嘗試就能成功的，每一次失敗，都是為下一次成功留下更多可資借鑒的經(jīng)驗(yàn)。
無(wú)論是愛因斯坦的天體物理學(xué)，還是喬布斯的蘋果電腦公司，或者李嘉誠(chéng)的高科技投資，每個(gè)科學(xué)家都給我們留下了自己獨(dú)特的創(chuàng)新足跡。這些故事教會(huì)了我們勇于探索、積極創(chuàng)新、不怕失敗的生存方式。希望大家在前行的路上，能夠不斷探索創(chuàng)新的路徑，擁有屬于自己的創(chuàng)新精神和方法。
讀完科學(xué)家的故事心得體會(huì)篇十三
故事是人們?cè)谏钪胁豢苫蛉钡囊徊糠帧ＴS多故事貫穿著人類的價(jià)值觀和智慧，能夠激發(fā)我們內(nèi)在的力量，并使我們深思。在這篇文章中，我將分享一些關(guān)于讀完勵(lì)志故事的心得體會(huì)。通過這些故事，我們可以學(xué)到許多寶貴的人生智慧。
第二段：?jiǎn)⑹炯ぐl(fā)。
當(dāng)我讀完勵(lì)志故事后，我意識(shí)到一個(gè)共同的主題浮現(xiàn)在每一個(gè)故事中，那就是堅(jiān)持不懈。這些故事描述了主人公們面臨的巨大困難和挑戰(zhàn)，但他們都沒有放棄，并通過堅(jiān)韌的意志和毅力最終達(dá)到了目標(biāo)。這讓我深思，無(wú)論我們面對(duì)怎樣的挫折和困難，只要我們有決心和勇氣，就能夠克服障礙。
第三段：自我改變。
故事不僅教導(dǎo)了我如何面對(duì)困難，還鼓勵(lì)我努力成為更好的人。在每一個(gè)故事中，主人公都面臨著一個(gè)情節(jié)，這個(gè)情節(jié)展現(xiàn)了主人公在某種程度上需要什么樣的品質(zhì)或改變。通過看到主人公們?nèi)绾慰朔约旱娜秉c(diǎn)和惡習(xí)，并努力變得更好，我開始反思自己的缺點(diǎn)，并思考如何改變自己的行為和態(tài)度。這些故事激勵(lì)著我成為一個(gè)更慈悲、堅(jiān)強(qiáng)和樂觀的人。
第四段：積極面對(duì)生活。
讀完這些勵(lì)志故事后，我學(xué)到了如何在生活中保持積極的心態(tài)。在每一個(gè)故事中，主人公都經(jīng)歷了許多挫折和困難，但他們從未喪失希望，而是積極面對(duì)挑戰(zhàn)。無(wú)論是失去工作、面臨失敗還是面對(duì)疾病，他們總是去尋找改變的機(jī)會(huì)，并相信一切都會(huì)好起來。這啟示了我在面對(duì)生活中的困難時(shí)，保持樂觀的態(tài)度是多么的重要。積極的思維方式可以幫助我克服負(fù)面情緒，重拾信心，直面挑戰(zhàn)。
第五段：展望未來。
通過閱讀勵(lì)志故事，我深刻認(rèn)識(shí)到了自己的潛力和能力，以及怎樣去實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。這些故事不僅激勵(lì)了我追求夢(mèng)想，還給了我積極應(yīng)對(duì)困難的策略和勇氣。我相信，只要我努力并堅(jiān)持下去，就能夠克服任何困難，實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。我向往一個(gè)積極、勇敢和努力奮斗的未來，而這些勵(lì)志故事將成為我生命中的燈塔，一直引領(lǐng)著我不斷向前。
總結(jié)：
通過讀完這些勵(lì)志故事，我學(xué)到了許多寶貴的人生智慧。我了解到堅(jiān)持不懈的重要性，以及如何改變自己、積極面對(duì)生活并追求夢(mèng)想。這些故事在我內(nèi)心激發(fā)了一種強(qiáng)烈的動(dòng)力，讓我更好地認(rèn)識(shí)自己，并成為一個(gè)更好、更勇敢、更樂觀的人。我相信，通過讀取并學(xué)習(xí)這些勵(lì)志故事，我將能夠在人生的旅途中克服挫折、實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，并成為我理想中的自己。
讀完科學(xué)家的故事心得體會(huì)篇十四
科學(xué)家創(chuàng)新故事是一個(gè)非常有啟迪性與感人的題材，其中蘊(yùn)含著許多珍貴的思想與知識(shí)。每個(gè)科學(xué)家都有著不同的思維方式與探索精神，他們通過不斷地嘗試、實(shí)驗(yàn)和觀察，為人類創(chuàng)造出了許多不可思議的發(fā)明和創(chuàng)新。在這篇文章中，我將分享一些我從科學(xué)家創(chuàng)新故事中獲得的心得體會(huì)。
第二段：科學(xué)家創(chuàng)新是勇于冒險(xiǎn)
在科學(xué)家創(chuàng)新故事中，我們看到的常常是科學(xué)家們勇于嘗試、勇于冒險(xiǎn)的一面。這種勇氣和冒險(xiǎn)精神是他們開拓新科技的基石。有一個(gè)鼓舞人心的例子是埃及科學(xué)家法拉第的故事。法拉第第一個(gè)研究磁力現(xiàn)象，但他沒有實(shí)驗(yàn)室也沒有現(xiàn)成的磁石，于是他開始探索各種新的方法來產(chǎn)生磁力。最終，他把一塊鐵放在不斷旋轉(zhuǎn)的銅線圈中，發(fā)現(xiàn)這樣可以制造出強(qiáng)磁場(chǎng)。法拉第的勇氣和創(chuàng)造力，讓他在科學(xué)史上留下了永久的足跡。
第三段：科學(xué)家創(chuàng)新需要耐心
科學(xué)家的創(chuàng)新并不總是一帆風(fēng)順。有時(shí)候他們需要花費(fèi)許多年的時(shí)間來進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，也有實(shí)驗(yàn)失敗的時(shí)候。科學(xué)家們的耐心就至關(guān)重要，能夠鼓舞他們一直朝著目標(biāo)努力。既然提到例子，那我就拿偉大的發(fā)明家愛迪生來做為例子。曾有人問他，研究電燈泡失敗了九百多次的情況下你是不是準(zhǔn)備放棄了，愛迪生回答：“我知道電燈泡不在乎我失敗了多少次，只要我精心準(zhǔn)備，它照常發(fā)光?！彼幕貞?yīng)展現(xiàn)了科學(xué)家成功的耐心與潛力。
第四段：科學(xué)家創(chuàng)新需要有人類利益的追求
科學(xué)家的創(chuàng)新不僅僅是單純的為了開拓新的科技，更是為了改善人類的生活和生存條件。人類磨滅幸運(yùn)主義，謙虛的適應(yīng)著不斷變化的科技。我認(rèn)為，科學(xué)家必須要在創(chuàng)新過程中始終保持對(duì)人類利益的追求。蓋茨就是這樣一個(gè)示范，并在他和梅列的基金會(huì)的帶領(lǐng)下，為全球的健康、科技等做出了極大的貢獻(xiàn)。瀏覽許多科學(xué)家的故事，也讓我體悟到，科技創(chuàng)新的本質(zhì)，是為了人類提供更好更有效的解決方案。
第五段：結(jié)論
總之，在科學(xué)家創(chuàng)新故事中，我們可以看到一種純粹的、美好的追求。這種追求其實(shí)也符合人類內(nèi)心打破常規(guī)的心靈直覺?？茖W(xué)家們勇敢地面對(duì)著未知，通過無(wú)數(shù)的實(shí)驗(yàn)，制造了許多有益的發(fā)明和創(chuàng)新。他們追尋知識(shí)和真理的精神，啟發(fā)著世間更多人的胸懷與信念。讓我們一同珍惜科學(xué)家創(chuàng)新故事帶給我們的一切，學(xué)習(xí)他們追求科學(xué)的精神。
讀完科學(xué)家的故事心得體會(huì)篇十五
兒童故事是我們成長(zhǎng)過程中的陪伴，它們不只是一段簡(jiǎn)單的故事，更是一本見證著我們成長(zhǎng)點(diǎn)滴的書籍。在貝爾說過：“讀好書就是與許多高尚字符相會(huì)”，讀完兒童故事給予我的啟示和感悟是深遠(yuǎn)的。以下是我對(duì)兒童故事的理解和體會(huì)。
首先，兒童故事教會(huì)了我堅(jiān)持不懈的精神。無(wú)論是《小豬佩奇》中佩奇和小豬喜歡玩泥巴的故事，還是《白雪公主》中白雪公主被母后嫉妒虐待的故事，這些故事都教會(huì)了我要堅(jiān)持自己的喜好和夢(mèng)想。就像小豬和佩奇一樣，他們不受他人的影響，堅(jiān)持自己喜歡的事情；而白雪公主在生活中受盡姐姐的折磨，但她從未放棄自己對(duì)家庭和愛情的向往。這些故事告訴我，只有堅(jiān)持不懈地追求夢(mèng)想，才能最終實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。
其次，兒童故事培養(yǎng)了我的愛心和同情心。在《安徒生童話》中，我讀到了《小海盜》這個(gè)故事。故事中的主人公是一個(gè)追求自由的小海盜。雖然他是一個(gè)罪犯，但他用自己的聰明和善良解救了被綁架的小女孩。這個(gè)故事讓我明白，愛是沒有界限的，每個(gè)人都應(yīng)該被平等對(duì)待。我們應(yīng)該用愛心和同情心去對(duì)待他人，幫助他們克服困難。這個(gè)故事讓我懂得了如何真正關(guān)心他人，并以自己的行動(dòng)幫助他們。
此外，兒童故事也教會(huì)了我勇敢面對(duì)困難和挑戰(zhàn)。在《小紅帽》這個(gè)故事里，小紅帽面臨著狼的威脅，但她并沒有退縮。盡管她跟隨狼的建議走了捷徑，最終差點(diǎn)失去性命，但她勇敢地面對(duì)了惡勢(shì)力。這個(gè)故事告訴我，面對(duì)困難和挑戰(zhàn)時(shí)，我們不能退縮，要勇敢地去面對(duì)他們，才能找到解決問題的方法。只有勇敢面對(duì)困難，我們才能成長(zhǎng)。
最后，讀完兒童故事讓我更加珍惜生活的美好。在《小王子》這本書里，小王子通過他的旅行和對(duì)不同星球居民的觀察，學(xué)會(huì)了如何欣賞生活中的美好。他發(fā)現(xiàn)了花朵的美麗和星星的閃爍，他也經(jīng)歷了友誼的失落和愛的感動(dòng)。小王子的經(jīng)歷告訴我，我們應(yīng)該用心去觀察和感受生活中的每一個(gè)細(xì)節(jié)，珍惜身邊的人和事物，因?yàn)樗鼈儾攀俏覀兩畹恼嬲饬x。
綜上所述，讀完兒童故事給予了我許多寶貴的啟示和體會(huì)。從堅(jiān)持不懈的精神，到培養(yǎng)愛心和同情心，再到勇敢面對(duì)困難和挑戰(zhàn)，最終讓我更加珍惜生活的美好。兒童故事不僅陶冶了我的情操，也在我心中撒下了一顆永不枯萎的愛心之種。因此，我相信讀心靈的故事不僅讓世界更美好，也讓我們成為更好的人。
讀完科學(xué)家的故事心得體會(huì)篇十六
我看了一本書叫《科學(xué)家的故事》，上頭一共講訴了四個(gè)人物，分別是祖沖之、愛迪生、達(dá)爾文、李時(shí)珍，這些人物他們都是人盡皆知的偉大的科學(xué)家，而其中讓我留下最深印象的就是關(guān)于愛迪生的故事。
書上頭的一段是這樣寫的：‘什么是天才?’有一個(gè)人這樣回答：‘天才可是就是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水?！@個(gè)人就是美國(guó)的“發(fā)明大王”愛迪生。
這句話讓我十分驚訝，因?yàn)榘俜种坏撵`感加上百分之九十九的汗水對(duì)于我們來說是很難做得到而愛迪生卻說得十分簡(jiǎn)單。因?yàn)檫@句話讓我產(chǎn)生了濃厚的興趣，想要迫不及待的把它看完。
愛迪生出生在美國(guó)密執(zhí)安州的米蘭。他的父親是農(nóng)民，母親以往做過教師?？墒怯捎诩揖池毢?，愛迪生只在小學(xué)讀了三個(gè)月的書就失學(xué)了。從此，他就跟隨母親頑強(qiáng)地自學(xué)。為了能夠讀到免費(fèi)的.報(bào)紙，12歲的他就在火車上當(dāng)起了報(bào)童。
為了能搞點(diǎn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)，愛迪生還把實(shí)驗(yàn)用的瓶瓶罐罐搬進(jìn)了火車的行李車?yán)铩Ｕl(shuí)知有一次火車震動(dòng)的很厲害，把一個(gè)裝著黃磷的玻璃瓶從桌子上震了下來，摔得粉碎。黃磷易燃，行李車?yán)镱D時(shí)起了火。警察趕來，得知是愛迪生引起的就給他幾個(gè)耳光，結(jié)果愛迪生的耳朵被打聾了。就算這樣他還是和以前一樣繼續(xù)賣報(bào)、看書、搞實(shí)驗(yàn)。
憑著他對(duì)科學(xué)的熱愛，他不斷的搞實(shí)驗(yàn)，在經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次的失敗后，他都沒有退縮，甚至還到了廢寢忘食的地步，憑借著這種鍥而不舍的精神，他最終成功了。他完成了電燈、電話、收音機(jī)、電影機(jī)等兩千多種偉大的發(fā)明。為我們?nèi)祟愖龀隽素暙I(xiàn)!
看完了愛迪生的故事，我最終明白了百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水的含義了。
讀完科學(xué)家的故事心得體會(huì)篇十七
勵(lì)志故事一直以來都是人們喜歡閱讀的一種文體，無(wú)論是在學(xué)校的課本還是在各種勵(lì)志書籍中，這些故事都有著獨(dú)特的魅力。最近，我讀完了一本勵(lì)志故事集，深受啟發(fā)，獲益匪淺。在這篇文章中，我將分享我從這本書中學(xué)到的寶貴經(jīng)驗(yàn)，并表達(dá)我對(duì)這些故事的深刻理解和體會(huì)。
第二段：積極樂觀的力量。
勵(lì)志故事中最重要的一個(gè)主題就是積極樂觀的力量。這些故事告訴我們，無(wú)論遇到多么困難的時(shí)候，只要我們能保持積極的態(tài)度，相信自己并尋找解決問題的方法，就一定能克服困難并獲得成功。比如，故事中的主人公在遇到挫折時(shí)，總能從失敗中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不氣餒不放棄，最終取得了令人矚目的成就。正是這種樂觀向上的態(tài)度，使這些故事帶給我們希望和勇氣，激勵(lì)著我們向前邁進(jìn)。
第三段：堅(jiān)持不懈的重要性。
另一個(gè)我從這些勵(lì)志故事中學(xué)到的重要教訓(xùn)就是堅(jiān)持不懈的重要性。這些故事告訴我們，成功來之不易，需要經(jīng)歷長(zhǎng)期的努力和付出。在故事中，主人公們往往是通過不斷嘗試、失敗與成功的循環(huán)，最終達(dá)到目標(biāo)的。正是因?yàn)樗麄冇兄鴪?jiān)持的信念和對(duì)自己目標(biāo)的執(zhí)著追求，他們才能在困難面前毫不退縮，繼續(xù)前行。備受雜事困擾的我們，也應(yīng)從這些故事中汲取力量，勇敢面對(duì)困難，堅(jiān)持不懈地追求自己的夢(mèng)想。
第四段：永不言敗的精神。
勵(lì)志故事中最打動(dòng)人心的主題之一是永不言敗的精神。無(wú)論是在面對(duì)失敗還是遭遇逆境時(shí)，主人公們總是不輕言放棄，而是勇敢地面對(duì)困難，堅(jiān)持到底。正是這種永不言敗的精神，使他們戰(zhàn)勝種種困難，最終取得了意想不到的成功。這種精神讓我們深深感受到了不屈不撓的力量，鼓舞著我們?cè)谀阄疑钪型瑯用鎸?duì)諸多挑戰(zhàn)時(shí)，不輕易言敗，百折不撓，并為自己的目標(biāo)而奮斗。
第五段：對(duì)生活的啟示。
讀完這本勵(lì)志故事集，我深深感受到生活的價(jià)值和美好。這些故事教會(huì)了我們?nèi)绾握湎КF(xiàn)在的生活，用積極樂觀的心態(tài)面對(duì)困難，并勇敢追求自己的夢(mèng)想。人生的旅途中，或許會(huì)有風(fēng)雨，會(huì)有坎坷，但只要我們保持堅(jiān)定的信念，懷揣勇敢的心，相信自己，努力前行，我們一定能夠戰(zhàn)勝困難，走向成功之路。這些勵(lì)志故事所傳遞的信息：每個(gè)人都可以成為自己生活的主人，用積極樂觀的態(tài)度和堅(jiān)持不懈的努力，去開創(chuàng)屬于自己的美好未來。因此，我深深地愛上了這些勵(lì)志故事，它們不僅給我?guī)砹怂伎?，還改變了我的心態(tài)和對(duì)生活的態(tài)度。
總結(jié)：
讀完這本勵(lì)志故事集，我收獲了很多。我明白了積極樂觀的力量，堅(jiān)持不懈的重要性，以及永不言敗的精神。同時(shí)，這些故事也啟示我要珍惜現(xiàn)在的生活，用積極樂觀的心態(tài)面對(duì)困難，并勇敢追求自己的夢(mèng)想。作為一個(gè)讀者，我真心希望更多的人能夠閱讀這些勵(lì)志故事，從中汲取到正能量，激勵(lì)自己奮發(fā)向前，創(chuàng)造自己的輝煌。
讀完科學(xué)家的故事心得體會(huì)篇十八
第一段：介紹兒童故事的重要性和閱讀的意義（大約200字）。
兒童故事作為一種特殊的文學(xué)形式，對(duì)兒童的成長(zhǎng)和發(fā)展起著重要作用。它不僅是兒童學(xué)習(xí)語(yǔ)言和文化的重要途徑，還能培養(yǎng)他們的觀察力、想象力和思考能力。通過兒童故事的閱讀，孩子們可以走進(jìn)一個(gè)全新的世界，了解不同的文化背景和價(jià)值觀，同時(shí)也能獲得對(duì)世界的更加深刻的理解和關(guān)愛。
第二段：回憶一次具有深刻影響力的兒童故事閱讀經(jīng)歷（大約300字）。
在我童年的一個(gè)夜晚，我爸爸給我講了一篇名為《小紅帽》的故事。故事中，小紅帽頂著一條紅色的帽子，背著一個(gè)籃子，前往奶奶家。在森林中，她遇到了狡猾的灰狼，狼騙了她，并吃掉了她的奶奶。這個(gè)故事讓我陷入了深深的思考中：為什么小紅帽不直接回家？為什么她會(huì)被狼欺騙？這個(gè)故事教會(huì)了我不要輕易相信陌生人，更要保護(hù)自己的安全。
第三段：兒童故事對(duì)品格培養(yǎng)的影響（大約300字）。
兒童故事的魅力在于它們帶給孩子們的啟示和人生智慧。例如，《安徒生童話》中的故事常常以正義和真理戰(zhàn)勝邪惡和謊言，給孩子們傳遞了正確價(jià)值觀的觀念。通過這些故事，孩子們可以學(xué)會(huì)勇敢面對(duì)困難，善待他人，堅(jiān)持自己的原則。兒童故事以其簡(jiǎn)單明了和溫暖感人的表達(dá)方式，加深了孩子們對(duì)道德人生的理解和思考。
第四段：兒童故事對(duì)情緒管理的幫助（大約200字）。
閱讀兒童故事有助于孩子們理解和處理情緒。許多兒童故事都涉及到情感的表達(dá)和解決，例如《小熊維尼》中的故事就描繪了小熊維尼如何應(yīng)對(duì)失落和孤獨(dú)的情緒。這些故事通過角色的經(jīng)歷和情感描寫，引導(dǎo)孩子們認(rèn)識(shí)到自己的情緒，并且教給他們有效的情緒管理方法。兒童在閱讀兒童故事時(shí)，不僅可以愉悅身心，還能學(xué)會(huì)應(yīng)對(duì)情緒困擾，發(fā)展健康的情緒管理能力。
第五段：總結(jié)兒童故事的益處和對(duì)閱讀的建議（大約200字）。
閱讀兒童故事不僅對(duì)兒童的認(rèn)知、情感和品格發(fā)展有積極影響，還為他們提供了一個(gè)快樂的閱讀體驗(yàn)。推薦家長(zhǎng)在孩子的成長(zhǎng)中注重兒童故事的閱讀。家長(zhǎng)可以經(jīng)常給孩子讀兒童故事、幫助他們理解學(xué)習(xí)其中的道理和智慧，并鼓勵(lì)他們自己閱讀。通過這種方式，孩子們可以增強(qiáng)對(duì)文學(xué)的興趣，并且培養(yǎng)出良好的閱讀習(xí)慣和能力，進(jìn)一步提升自己的綜合素質(zhì)。
讀完科學(xué)家的故事心得體會(huì)篇十九
我在寒假里讀了《科學(xué)家的故事》這本書。里面講了畢升在幾個(gè)月的時(shí)間內(nèi)制造了幾千個(gè)“活字”;李時(shí)珍翻山越嶺尋訪各地才寫出《本草綱目》;祖沖之廢寢忘食地算：“圓周率”;達(dá)爾文走遍全國(guó)才發(fā)現(xiàn)“生物進(jìn)化論”;牛頓發(fā)現(xiàn)蘋果從樹上掉下來，才發(fā)現(xiàn)“萬(wàn)有引力”;愛迪生憑著心靈手巧平均每十五天就發(fā)明一樣?xùn)|西;居里夫人用了很多礦石才煉出一克“鐳”。
在書中所講的科學(xué)家中，我最喜歡愛迪生。他從小家境貧寒，為了生活他池了報(bào)童。有一次他在火車站賣報(bào)紙，看見一個(gè)小孩在火車軌道上玩，他叫了幾聲，來到那兒時(shí)，火車就要壓過來了，愛迪生不慌不忙地帶著孩子跳出了軌道，這時(shí)在火車?yán)镒叱鲆粋€(gè)人，伸出一只大手，把愛迪生的小手握了好半晌，原先他就是火車站站長(zhǎng)耐肯基，耐肯基還是一位出色的電報(bào)報(bào)務(wù)員。為了報(bào)答救子之恩，他答應(yīng)將電報(bào)術(shù)傳給愛迪生。之后，愛迪生成了真正的電報(bào)報(bào)務(wù)員，并且在好多電報(bào)局工作過。在最終的一個(gè)電報(bào)局，他發(fā)明了第一樣?xùn)|西(二重發(fā)報(bào)機(jī))，然后他又發(fā)明了第二樣?xùn)|西(留聲機(jī))。
看了這一個(gè)個(gè)故事，我才發(fā)現(xiàn)：誰(shuí)也不是生下來就是天才。科學(xué)家們都是在一遍遍地堅(jiān)持刻苦鉆研、頑強(qiáng)克服困難、努力超越自我的.過程中磨練出來的。這不正應(yīng)了愛迪生的那句話嗎?“天才可是是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。”這句話一向銘記在我心中，它將時(shí)刻激勵(lì)著我勇往直前，永攀高峰!
讀完科學(xué)家的故事心得體會(huì)篇一
世界上的大科學(xué)家，都是平凡人，他們可能生活在我們身邊。這本書帶領(lǐng)著我走進(jìn)了科學(xué)名人們的世界，他們有的是數(shù)學(xué)大師、有的是物理學(xué)大師、還有的是化學(xué)大師……這本書讓我了解了他們生活中的小故事，學(xué)習(xí)到他們?cè)诳茖W(xué)道路上的小故事。
令我印象深刻的是牛頓發(fā)現(xiàn)萬(wàn)有引力的故事，這個(gè)故事主要講：在1666年，23歲的牛頓總被一個(gè)問題所困惑，經(jīng)過了蘋果掉地的事件，于是，他發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力的定律。這個(gè)故事告訴我，要對(duì)平常的事物有好奇心，要勤于思考，經(jīng)過努力證明自我的想法。我二年級(jí)上語(yǔ)文課時(shí)，從來不舉手回答問題，對(duì)教師的問題也不思考，此刻回過頭來想，我與科學(xué)家牛頓的學(xué)習(xí)方式相差太遠(yuǎn)了，他那么愛學(xué)習(xí)，那么愛思考，而我呢?卻跟他相反，我要向牛頓學(xué)習(xí)，以他為榜樣，勤于思考，經(jīng)常動(dòng)腦。
魯班發(fā)明鋸的故事也讓我感受深刻，這個(gè)故事講：有一天，魯班一個(gè)人上山尋找木材，經(jīng)過了手指被草葉劃破口子的事，魯班發(fā)明了鋸子，幫忙木匠們更加容易地采集木材。這個(gè)故事告訴我們：要觀察生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，也許一件小事，一次小的經(jīng)歷，但它都是一筆寶貴的人生財(cái)富。我覺得魯班是一個(gè)留心觀察生活的小事和勤動(dòng)腦的人，我要向他學(xué)習(xí)，用我們的眼睛多去留意生活中的每一件小事，從中學(xué)習(xí)，領(lǐng)悟到對(duì)于我們有益知識(shí)和技巧。
我們要以科學(xué)家們?yōu)榘駱?，從他們的?jīng)歷中吸取教益，提高自身素質(zhì)，有意識(shí)的培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)方式與生活習(xí)慣。實(shí)現(xiàn)自我的人生價(jià)值，為祖國(guó)的發(fā)展和人類的提高做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
讀完科學(xué)家的故事心得體會(huì)篇二
我在寒假里讀了《科學(xué)家的故事》這本書。里面講了畢升在幾個(gè)月的時(shí)間內(nèi)制造了幾千個(gè)“活字”;李時(shí)珍翻山越嶺尋訪各地才寫出《本草綱目》;祖沖之廢寢忘食地算：“圓周率”;達(dá)爾文走遍全國(guó)才發(fā)現(xiàn)“生物進(jìn)化論”;牛頓發(fā)現(xiàn)蘋果從樹上掉下來，才發(fā)現(xiàn)“萬(wàn)有引力”;愛迪生憑著心靈手巧平均每十五天就發(fā)明一樣?xùn)|西;居里夫人用了很多礦石才煉出一克“鐳”。
在書中所講的科學(xué)家中，我最喜歡愛迪生。他從小家境貧寒，為了生活他池了報(bào)童。有一次他在火車站賣報(bào)紙，看見一個(gè)小孩在火車軌道上玩，他叫了幾聲，來到那兒時(shí)，火車就要壓過來了，愛迪生不慌不忙地帶著孩子跳出了軌道，這時(shí)在火車?yán)镒叱鲆粋€(gè)人，伸出一只大手，把愛迪生的小手握了好半晌，原先他就是火車站站長(zhǎng)耐肯基，耐肯基還是一位出色的電報(bào)報(bào)務(wù)員。為了報(bào)答救子之恩，他答應(yīng)將電報(bào)術(shù)傳給愛迪生。之后，愛迪生成了真正的電報(bào)報(bào)務(wù)員，并且在好多電報(bào)局工作過。在最終的一個(gè)電報(bào)局，他發(fā)明了第一樣?xùn)|西(二重發(fā)報(bào)機(jī))，然后他又發(fā)明了第二樣?xùn)|西(留聲機(jī))。
看了這一個(gè)個(gè)故事，我才發(fā)現(xiàn)：誰(shuí)也不是生下來就是天才?？茖W(xué)家們都是在一遍遍地堅(jiān)持刻苦鉆研、頑強(qiáng)克服困難、努力超越自我的過程中磨練出來的。這不正應(yīng)了愛迪生的那句話嗎?“天才可是是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水?！边@句話一向銘記在我心中，它將時(shí)刻激勵(lì)著我勇往直前，永攀高峰!
讀完科學(xué)家的故事心得體會(huì)篇三
在我生日那天，媽媽買了一本《科學(xué)家的故事》，作為禮物送給我。我如獲至寶，便如饑似渴的把它讀完了。書中愛因斯坦的故事給我留下了深刻的印象，讓我受益匪淺。
故事中講了愛因斯坦一次不小心從梯子上筆直的摔下來，他感到不可思議，便把想法寫下來，后來，這件事在他研究相對(duì)論時(shí)給了他很大的啟發(fā)。還有一次，愛因斯坦慢慢的在雨中等一位學(xué)生，朋友都責(zé)怪他浪費(fèi)時(shí)間，他卻不以為然，反倒覺得自己是在利用時(shí)間，思考一個(gè)新的問題。
從這個(gè)故事中，我覺得愛因斯坦是一個(gè)多么善于思考，珍惜時(shí)間的人。他真是我們學(xué)習(xí)的好榜樣，浪費(fèi)時(shí)間就等于浪費(fèi)生命愛因斯坦正是珍惜了分分秒秒才在有限的生命里為人類做出巨大的貢獻(xiàn)。
對(duì)照愛因斯坦，再看看我自己吧。我有安靜舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，卻生在福中不知福。不能很好地利用時(shí)間，不能持之以恒。遇到難題時(shí)，怕思考，指望媽媽告訴答案。家長(zhǎng)，老師講解時(shí)不能安安靜靜的聽，以致期中考試退步很大，這些都是我不愛思考，不珍惜時(shí)間造成的。真是太不應(yīng)該了！現(xiàn)在從愛因斯坦身上，我終于懂得成功的道理。
看到愛因斯坦有如此大的'成就，我覺得一定要向愛因斯坦學(xué)習(xí)他善于思考，珍惜時(shí)間的精神，從現(xiàn)在起，刻苦學(xué)習(xí)，發(fā)憤圖強(qiáng)，希望自己長(zhǎng)大了做一個(gè)有用之才，為祖國(guó)的科學(xué)事業(yè)作出貢獻(xiàn)。
讀完科學(xué)家的故事心得體會(huì)篇四
我看了一本書——《科學(xué)家的故事》，我對(duì)其中有關(guān)科學(xué)家牛頓的故事，感觸最深。
短文主要寫的是：牛頓從小就出生在一個(gè)艱苦的家庭中，他讀小學(xué)時(shí)，除了數(shù)學(xué)還好外，其他幾門功課都不太好。但是，牛頓卻愛制作一些十分精巧的小玩意兒。有一次，他捧著一個(gè)用木頭做的水車架在水中。只聽見水車嘎嗒嘎嗒直響，不一會(huì)兒就轉(zhuǎn)了起來。這時(shí)，有一個(gè)成績(jī)好的學(xué)生向他走了過來，對(duì)牛頓說：“你知道為什么水車會(huì)轉(zhuǎn)嗎？”牛頓愣住了，臉漲得通紅，不知說什么。那個(gè)男孩得意地說：“不懂就不要瞎干，笨木匠！”從這以后，牛頓并沒有氣餒，反而對(duì)一些自然現(xiàn)象產(chǎn)生了興趣，開始努力學(xué)習(xí)，成為了班級(jí)里的優(yōu)秀學(xué)生，最后成為了歷史的巨人。
從這個(gè)故事中讓我懂得了：只要一心一意，認(rèn)真去做了，就一定能成功！
讀完科學(xué)家的故事心得體會(huì)篇五
我最近看了一本書，名字叫《科學(xué)家的故事》。這本書講述了從古到今許多科學(xué)家的故事，有我國(guó)科學(xué)家祖沖之、畢昇、李時(shí)珍、華羅庚以及外國(guó)科學(xué)家牛頓、愛迪生、愛因斯坦、諾貝爾、達(dá)爾文等等。其中最讓我難以忘懷的是牛頓的故事。故事講的是：有一次，牛頓請(qǐng)他的朋友司徒克博士吃午飯，朋友到了以后，桌子上已經(jīng)擺滿了香噴噴的飯菜。他們剛吃到一半，忽然牛頓對(duì)司徒克說：“朋友，請(qǐng)稍等一下?！闭f著，他急忙跑到實(shí)驗(yàn)室里。司徒克等了很長(zhǎng)時(shí)間也不見牛頓出來，牛頓家的老太太說：“先生，您先吃吧，牛頓也許是拿好酒去了呢!”。
司徒克不管三七二十一，把桌子上的烤鴨吃得一干二凈，并把吃剩的骨頭放到空碟子里。過了很久，司徒克覺得有些困了，打起盹來。又過了很久，牛頓急急忙忙地從實(shí)驗(yàn)室里跑了出來，他推醒司徒克博士，說：“先生，讓您久等了。”他剛要坐下來吃飯，看見碟子里的骨頭，自言自語(yǔ)地說：“哎呀，原來我吃過了，我還以為我沒吃過呢!”接著，牛頓就送走了司徒克，繼續(xù)做起實(shí)驗(yàn)來。
我覺得，牛頓是我心目中最敬佩的科學(xué)家。這個(gè)故事講的`不是牛頓笨，而是他對(duì)實(shí)驗(yàn)太著迷了，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)牛頓愛學(xué)習(xí)愛鉆研的精神，作為我們學(xué)習(xí)中的好榜樣!
讀完科學(xué)家的故事心得體會(huì)篇六
今天，我讀完了《科學(xué)家的故事》這本書，里面講了100多位科學(xué)家的故事。有中國(guó)人、有外國(guó)人;有發(fā)明家、有思想家;有農(nóng)業(yè)家、有軍事家;有建筑家、有地質(zhì)學(xué)家……可豐富了，我第一次看到有這么多的科學(xué)家。
其中我最喜歡張衡。他出生在東漢時(shí)期，他有家鄉(xiāng)山清水秀、風(fēng)景優(yōu)美。他家很貧窮，但是張衡還刻苦努力學(xué)習(xí)。公元116年2月一天發(fā)生了地震，他決心發(fā)明一種儀器，能預(yù)測(cè)震，在他五十五歲那一年他發(fā)明了地動(dòng)儀。他的地動(dòng)儀分別按東、西、南、北、東北、東南、西北、西南，八個(gè)方向排列，上面有八個(gè)龍，每個(gè)龍嘴都有一個(gè)小鐵球，下面有八個(gè)蛤蟆，哪個(gè)地方發(fā)生了地震，哪個(gè)龍珠就會(huì)吐出，人們一看就知道哪發(fā)生了地震。
我也喜歡布魯諾，因?yàn)樗秊榭茖W(xué)獻(xiàn)身。
我喜歡這一本書，因?yàn)樗屛腋徊搅私饪茖W(xué)家的歷史。
讀完科學(xué)家的故事心得體會(huì)篇七
我看了一本書叫《科學(xué)家的故事》，上頭一共講訴了四個(gè)人物，分別是祖沖之、愛迪生、達(dá)爾文、李時(shí)珍，這些人物他們都是人盡皆知的偉大的科學(xué)家，而其中讓我留下最深印象的.就是關(guān)于愛迪生的故事。
書上頭的一段是這樣寫的：‘什么是天才?’有一個(gè)人這樣回答：‘天才可是就是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水?！@個(gè)人就是美國(guó)的“發(fā)明大王”愛迪生。
這句話讓我十分驚訝，因?yàn)榘俜种坏撵`感加上百分之九十九的汗水對(duì)于我們來說是很難做得到而愛迪生卻說得十分簡(jiǎn)單。因?yàn)檫@句話讓我產(chǎn)生了濃厚的興趣，想要迫不及待的把它看完。
愛迪生出生在美國(guó)密執(zhí)安州的米蘭。他的父親是農(nóng)民，母親以往做過教師?？墒怯捎诩揖池毢?，愛迪生只在小學(xué)讀了三個(gè)月的書就失學(xué)了。從此，他就跟隨母親頑強(qiáng)地自學(xué)。為了能夠讀到免費(fèi)的報(bào)紙，12歲的他就在火車上當(dāng)起了報(bào)童。
為了能搞點(diǎn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)，愛迪生還把實(shí)驗(yàn)用的瓶瓶罐罐搬進(jìn)了火車的行李車?yán)铩Ｕl(shuí)知有一次火車震動(dòng)的很厲害，把一個(gè)裝著黃磷的玻璃瓶從桌子上震了下來，摔得粉碎。黃磷易燃，行李車?yán)镱D時(shí)起了火。警察趕來，得知是愛迪生引起的就給他幾個(gè)耳光，結(jié)果愛迪生的耳朵被打聾了。就算這樣他還是和以前一樣繼續(xù)賣報(bào)、看書、搞實(shí)驗(yàn)。
憑著他對(duì)科學(xué)的熱愛，他不斷的搞實(shí)驗(yàn)，在經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次的失敗后，他都沒有退縮，甚至還到了廢寢忘食的地步，憑借著這種鍥而不舍的精神，他最終成功了。他完成了電燈、電話、收音機(jī)、電影機(jī)等兩千多種偉大的發(fā)明。為我們?nèi)祟愖龀隽素暙I(xiàn)!
看完了愛迪生的故事，我最終明白了百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水的含義了。
讀完科學(xué)家的故事心得體會(huì)篇八
這幾天，我讀了《科學(xué)家的故事》，在這本書里，令我最敬佩的科學(xué)家是愛迪生，他在世界上被稱為“發(fā)明大王”，他的一生發(fā)明了兩千多種東西，平均十五天就能發(fā)明一種，他為人類做出了巨大的貢獻(xiàn)。
愛迪生小時(shí)候家里很窮，靠賣報(bào)紙為生，他很愛做實(shí)驗(yàn)，有一次，愛迪生在火車上做實(shí)驗(yàn)，差點(diǎn)把火車點(diǎn)燃了，之后被列車長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)了，把他的一只耳朵給打聾了。
愛迪生長(zhǎng)大以后想發(fā)明電燈，他就做了上萬(wàn)次的實(shí)驗(yàn)，換了六千多種金屬材料做燈絲，他最終選了鎢絲當(dāng)燈絲，既發(fā)光明亮又消耗熱能小，一向到此刻日常用的電燈泡都是鎢絲的。
我很敬佩愛迪生這種不掘不撓的精神，我也會(huì)像他一樣做一個(gè)有毅力、不怕困難、勇攀高峰的人。
讀完科學(xué)家的故事心得體會(huì)篇九
讀了科學(xué)家的故事，我明白在人類歷史的長(zhǎng)河中，涌現(xiàn)出許許多多熠熠閃光的人物，其中最燦爛最耀眼的是科學(xué)家。這本書講述了古今中外許多科學(xué)家的動(dòng)人故事，記錄了他們?yōu)槿祟愖鞒龅闹卮筘暙I(xiàn)。
讀了《科學(xué)家的故事》不但學(xué)到了知識(shí)，還使我深受教育和鼓舞，這些故事告訴我們：科學(xué)家從小愛學(xué)習(xí)、愛讀書，對(duì)科學(xué)都有濃厚的興趣熱愛科學(xué)，獻(xiàn)身科學(xué)善于觀察、勤于思考，遇到困難，從不退縮，總能堅(jiān)持不懈，直到成功為止。我要向科學(xué)家們學(xué)習(xí)，從小養(yǎng)成愛讀書、愛學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，將來做一個(gè)知識(shí)淵博的人;學(xué)習(xí)科學(xué)家遇到困難時(shí)，不退縮，要認(rèn)真思考，直到找到問題的答案。有成就的科學(xué)家都不是在父母的威逼下苦讀出來的，他們靠的是自我的勤奮和悟性。童年常常是一生中決定去向的時(shí)期。僅有從小愛科學(xué)，方能長(zhǎng)大攀高峰。
讀完科學(xué)家的故事心得體會(huì)篇十
這個(gè)寒假，媽媽與我共讀了《科學(xué)家故事100個(gè)》，書中科學(xué)家們的故事深深地吸引住了我，讓我讀得津津有味。
這本書是著名作家——葉永烈寫的，里面寫了很多科學(xué)家的故事，比如說：妙手神醫(yī)—華佗、真金不怕火的—賽爾維特、臨死的挑戰(zhàn)—哥白尼等。但是讓我印象最深刻的是炸不死的人—諾貝爾!有一次，諾貝爾拿了一把吸飽硝化的甘油的泥土進(jìn)行試驗(yàn)，結(jié)果發(fā)現(xiàn)，這種泥土引爆后，能夠猛烈地爆炸。這一次的爆炸空前猛烈，濃烈的煙霧直沖半空，人們都失聲的喊著：“諾貝爾完了!“誰(shuí)知這時(shí)候，從濃霧里沖出來一個(gè)鮮血滿臉的人，一邊跳躍著，一邊高喊著：“我成功了!”后來諾貝爾被人譽(yù)為“炸藥工業(yè)之父”。
我們要學(xué)習(xí)諾貝爾對(duì)事業(yè)不怕犧牲的精神!我以后再學(xué)習(xí)當(dāng)中，也要認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)習(xí)，將來報(bào)效祖國(guó)。
讀完科學(xué)家的故事心得體會(huì)篇十一
讀過《科學(xué)家的故事》這本書，讓我記憶最深的.是：為了科學(xué)獻(xiàn)身的精神，為了深入研究，他多次冒險(xiǎn)吞服劇烈的藥，他就是“大明醫(yī)圣”——李時(shí)珍。
有次他在寫《本草綱目》中具有麻醉作用的一種草藥——“洋金花”時(shí)，可是應(yīng)當(dāng)吃多少適宜呢?不入虎穴焉得虎子，他毫不猶豫，親自試試。徒弟們勸他，他說就因?yàn)橛形ｋU(xiǎn)，我才要親自試試。還有一次用五步蛇治病，他想了解五步蛇是怎樣生活的，它身上是否有二十四塊斜方塊，他不怕危險(xiǎn)和獵人一齊去。
他參考?xì)v代醫(yī)藥和書籍，結(jié)合自身經(jīng)驗(yàn)和調(diào)查研究，歷時(shí)二十七年編寫《本草綱目》。
讀大明醫(yī)圣讓我明白在醫(yī)學(xué)方面追求真理，要不會(huì)出人命的。
讀完科學(xué)家的故事心得體會(huì)篇十二
在今天的社會(huì)中，科學(xué)技術(shù)不斷發(fā)展，基礎(chǔ)研究日漸深入，科技成果不斷涌現(xiàn)。今天，我想和大家分享一些關(guān)于科學(xué)家創(chuàng)新故事的心得體會(huì)。從這些故事中，我們可以看到科學(xué)家是如何通過不懈的努力、勇敢的嘗試，創(chuàng)造出讓人瞠目結(jié)舌的科技產(chǎn)品的。這些科學(xué)家的故事，不僅是一個(gè)人的勇氣和世界的奇跡，更是一種創(chuàng)新的精神和方法。
第二段：故事1
在這里，我要跟大家分享第一個(gè)故事——愛因斯坦的生命與航海。我們都知道，愛因斯坦是一位杰出的物理學(xué)家和天才，但是你們知道嗎？在他的晚年，他通過研究天體物理學(xué)，發(fā)揮了航海對(duì)他的幫助。他的治療方案最終被證明是正確的，這為航天業(yè)的發(fā)展打下了一個(gè)重要的基礎(chǔ)。這個(gè)故事告訴我們：不同領(lǐng)域的知識(shí)，往往會(huì)給互相帶來啟迪和幫助，平時(shí)積累的各類知識(shí)點(diǎn)，都可能在未來的某一天派上用場(chǎng)。
第三段：故事2
接下來，我要跟大家分享一個(gè)經(jīng)典的創(chuàng)新故事——蘋果公司的創(chuàng)始人喬布斯。喬布斯是一位充滿激情和決心的領(lǐng)導(dǎo)者，在蘋果電腦公司的領(lǐng)導(dǎo)下，這個(gè)公司成為了全球最成功的科技公司之一。這個(gè)故事告訴我們：只有具備決心和激情，才能將事業(yè)做得更好。堅(jiān)持“不停地嘗試，不屈服于失敗”，這也是喬布斯非常重要的創(chuàng)新精神。
第四段：故事3
第三個(gè)故事，我想分享給大家的是——李嘉誠(chéng)的高科技投資。李嘉誠(chéng)是香港首富，他能夠成功邁向企業(yè)王國(guó)，其中有一份功勞是他成功地將關(guān)注點(diǎn)放到了高科技投資領(lǐng)域，進(jìn)一步增加了他的財(cái)富。這個(gè)故事告訴我們：嘗試高科技領(lǐng)域的創(chuàng)新和步伐是非常重要的，尤其是在高科技的領(lǐng)域，隨著社會(huì)的變化，尋找一個(gè)新的商業(yè)模式成為高曲線成長(zhǎng)的必要條件。
第五段：總結(jié)
這三個(gè)故事雖然沒有直接復(fù)制粘貼的關(guān)系，但它們有一個(gè)相似的故事——?jiǎng)?chuàng)新。這個(gè)世界很大，每個(gè)人都有自己的天賦，創(chuàng)新也是如此。創(chuàng)新是時(shí)代的要求，也是人類社會(huì)發(fā)展的動(dòng)力和源泉。該如何培養(yǎng)創(chuàng)新能力呢？首先，要多看、多聽、多感受這個(gè)世界；其次，需要有一種探索精神和不斷學(xué)習(xí)的毅力；最后，不要害怕失敗。創(chuàng)新不是一次嘗試就能成功的，每一次失敗，都是為下一次成功留下更多可資借鑒的經(jīng)驗(yàn)。
無(wú)論是愛因斯坦的天體物理學(xué)，還是喬布斯的蘋果電腦公司，或者李嘉誠(chéng)的高科技投資，每個(gè)科學(xué)家都給我們留下了自己獨(dú)特的創(chuàng)新足跡。這些故事教會(huì)了我們勇于探索、積極創(chuàng)新、不怕失敗的生存方式。希望大家在前行的路上，能夠不斷探索創(chuàng)新的路徑，擁有屬于自己的創(chuàng)新精神和方法。
讀完科學(xué)家的故事心得體會(huì)篇十三
故事是人們?cè)谏钪胁豢苫蛉钡囊徊糠帧ＴS多故事貫穿著人類的價(jià)值觀和智慧，能夠激發(fā)我們內(nèi)在的力量，并使我們深思。在這篇文章中，我將分享一些關(guān)于讀完勵(lì)志故事的心得體會(huì)。通過這些故事，我們可以學(xué)到許多寶貴的人生智慧。
第二段：?jiǎn)⑹炯ぐl(fā)。
當(dāng)我讀完勵(lì)志故事后，我意識(shí)到一個(gè)共同的主題浮現(xiàn)在每一個(gè)故事中，那就是堅(jiān)持不懈。這些故事描述了主人公們面臨的巨大困難和挑戰(zhàn)，但他們都沒有放棄，并通過堅(jiān)韌的意志和毅力最終達(dá)到了目標(biāo)。這讓我深思，無(wú)論我們面對(duì)怎樣的挫折和困難，只要我們有決心和勇氣，就能夠克服障礙。
第三段：自我改變。
故事不僅教導(dǎo)了我如何面對(duì)困難，還鼓勵(lì)我努力成為更好的人。在每一個(gè)故事中，主人公都面臨著一個(gè)情節(jié)，這個(gè)情節(jié)展現(xiàn)了主人公在某種程度上需要什么樣的品質(zhì)或改變。通過看到主人公們?nèi)绾慰朔约旱娜秉c(diǎn)和惡習(xí)，并努力變得更好，我開始反思自己的缺點(diǎn)，并思考如何改變自己的行為和態(tài)度。這些故事激勵(lì)著我成為一個(gè)更慈悲、堅(jiān)強(qiáng)和樂觀的人。
第四段：積極面對(duì)生活。
讀完這些勵(lì)志故事后，我學(xué)到了如何在生活中保持積極的心態(tài)。在每一個(gè)故事中，主人公都經(jīng)歷了許多挫折和困難，但他們從未喪失希望，而是積極面對(duì)挑戰(zhàn)。無(wú)論是失去工作、面臨失敗還是面對(duì)疾病，他們總是去尋找改變的機(jī)會(huì)，并相信一切都會(huì)好起來。這啟示了我在面對(duì)生活中的困難時(shí)，保持樂觀的態(tài)度是多么的重要。積極的思維方式可以幫助我克服負(fù)面情緒，重拾信心，直面挑戰(zhàn)。
第五段：展望未來。
通過閱讀勵(lì)志故事，我深刻認(rèn)識(shí)到了自己的潛力和能力，以及怎樣去實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。這些故事不僅激勵(lì)了我追求夢(mèng)想，還給了我積極應(yīng)對(duì)困難的策略和勇氣。我相信，只要我努力并堅(jiān)持下去，就能夠克服任何困難，實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。我向往一個(gè)積極、勇敢和努力奮斗的未來，而這些勵(lì)志故事將成為我生命中的燈塔，一直引領(lǐng)著我不斷向前。
總結(jié)：
通過讀完這些勵(lì)志故事，我學(xué)到了許多寶貴的人生智慧。我了解到堅(jiān)持不懈的重要性，以及如何改變自己、積極面對(duì)生活并追求夢(mèng)想。這些故事在我內(nèi)心激發(fā)了一種強(qiáng)烈的動(dòng)力，讓我更好地認(rèn)識(shí)自己，并成為一個(gè)更好、更勇敢、更樂觀的人。我相信，通過讀取并學(xué)習(xí)這些勵(lì)志故事，我將能夠在人生的旅途中克服挫折、實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，并成為我理想中的自己。
讀完科學(xué)家的故事心得體會(huì)篇十四
科學(xué)家創(chuàng)新故事是一個(gè)非常有啟迪性與感人的題材，其中蘊(yùn)含著許多珍貴的思想與知識(shí)。每個(gè)科學(xué)家都有著不同的思維方式與探索精神，他們通過不斷地嘗試、實(shí)驗(yàn)和觀察，為人類創(chuàng)造出了許多不可思議的發(fā)明和創(chuàng)新。在這篇文章中，我將分享一些我從科學(xué)家創(chuàng)新故事中獲得的心得體會(huì)。
第二段：科學(xué)家創(chuàng)新是勇于冒險(xiǎn)
在科學(xué)家創(chuàng)新故事中，我們看到的常常是科學(xué)家們勇于嘗試、勇于冒險(xiǎn)的一面。這種勇氣和冒險(xiǎn)精神是他們開拓新科技的基石。有一個(gè)鼓舞人心的例子是埃及科學(xué)家法拉第的故事。法拉第第一個(gè)研究磁力現(xiàn)象，但他沒有實(shí)驗(yàn)室也沒有現(xiàn)成的磁石，于是他開始探索各種新的方法來產(chǎn)生磁力。最終，他把一塊鐵放在不斷旋轉(zhuǎn)的銅線圈中，發(fā)現(xiàn)這樣可以制造出強(qiáng)磁場(chǎng)。法拉第的勇氣和創(chuàng)造力，讓他在科學(xué)史上留下了永久的足跡。
第三段：科學(xué)家創(chuàng)新需要耐心
科學(xué)家的創(chuàng)新并不總是一帆風(fēng)順。有時(shí)候他們需要花費(fèi)許多年的時(shí)間來進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，也有實(shí)驗(yàn)失敗的時(shí)候。科學(xué)家們的耐心就至關(guān)重要，能夠鼓舞他們一直朝著目標(biāo)努力。既然提到例子，那我就拿偉大的發(fā)明家愛迪生來做為例子。曾有人問他，研究電燈泡失敗了九百多次的情況下你是不是準(zhǔn)備放棄了，愛迪生回答：“我知道電燈泡不在乎我失敗了多少次，只要我精心準(zhǔn)備，它照常發(fā)光?！彼幕貞?yīng)展現(xiàn)了科學(xué)家成功的耐心與潛力。
第四段：科學(xué)家創(chuàng)新需要有人類利益的追求
科學(xué)家的創(chuàng)新不僅僅是單純的為了開拓新的科技，更是為了改善人類的生活和生存條件。人類磨滅幸運(yùn)主義，謙虛的適應(yīng)著不斷變化的科技。我認(rèn)為，科學(xué)家必須要在創(chuàng)新過程中始終保持對(duì)人類利益的追求。蓋茨就是這樣一個(gè)示范，并在他和梅列的基金會(huì)的帶領(lǐng)下，為全球的健康、科技等做出了極大的貢獻(xiàn)。瀏覽許多科學(xué)家的故事，也讓我體悟到，科技創(chuàng)新的本質(zhì)，是為了人類提供更好更有效的解決方案。
第五段：結(jié)論
總之，在科學(xué)家創(chuàng)新故事中，我們可以看到一種純粹的、美好的追求。這種追求其實(shí)也符合人類內(nèi)心打破常規(guī)的心靈直覺?？茖W(xué)家們勇敢地面對(duì)著未知，通過無(wú)數(shù)的實(shí)驗(yàn)，制造了許多有益的發(fā)明和創(chuàng)新。他們追尋知識(shí)和真理的精神，啟發(fā)著世間更多人的胸懷與信念。讓我們一同珍惜科學(xué)家創(chuàng)新故事帶給我們的一切，學(xué)習(xí)他們追求科學(xué)的精神。
讀完科學(xué)家的故事心得體會(huì)篇十五
兒童故事是我們成長(zhǎng)過程中的陪伴，它們不只是一段簡(jiǎn)單的故事，更是一本見證著我們成長(zhǎng)點(diǎn)滴的書籍。在貝爾說過：“讀好書就是與許多高尚字符相會(huì)”，讀完兒童故事給予我的啟示和感悟是深遠(yuǎn)的。以下是我對(duì)兒童故事的理解和體會(huì)。
首先，兒童故事教會(huì)了我堅(jiān)持不懈的精神。無(wú)論是《小豬佩奇》中佩奇和小豬喜歡玩泥巴的故事，還是《白雪公主》中白雪公主被母后嫉妒虐待的故事，這些故事都教會(huì)了我要堅(jiān)持自己的喜好和夢(mèng)想。就像小豬和佩奇一樣，他們不受他人的影響，堅(jiān)持自己喜歡的事情；而白雪公主在生活中受盡姐姐的折磨，但她從未放棄自己對(duì)家庭和愛情的向往。這些故事告訴我，只有堅(jiān)持不懈地追求夢(mèng)想，才能最終實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。
其次，兒童故事培養(yǎng)了我的愛心和同情心。在《安徒生童話》中，我讀到了《小海盜》這個(gè)故事。故事中的主人公是一個(gè)追求自由的小海盜。雖然他是一個(gè)罪犯，但他用自己的聰明和善良解救了被綁架的小女孩。這個(gè)故事讓我明白，愛是沒有界限的，每個(gè)人都應(yīng)該被平等對(duì)待。我們應(yīng)該用愛心和同情心去對(duì)待他人，幫助他們克服困難。這個(gè)故事讓我懂得了如何真正關(guān)心他人，并以自己的行動(dòng)幫助他們。
此外，兒童故事也教會(huì)了我勇敢面對(duì)困難和挑戰(zhàn)。在《小紅帽》這個(gè)故事里，小紅帽面臨著狼的威脅，但她并沒有退縮。盡管她跟隨狼的建議走了捷徑，最終差點(diǎn)失去性命，但她勇敢地面對(duì)了惡勢(shì)力。這個(gè)故事告訴我，面對(duì)困難和挑戰(zhàn)時(shí)，我們不能退縮，要勇敢地去面對(duì)他們，才能找到解決問題的方法。只有勇敢面對(duì)困難，我們才能成長(zhǎng)。
最后，讀完兒童故事讓我更加珍惜生活的美好。在《小王子》這本書里，小王子通過他的旅行和對(duì)不同星球居民的觀察，學(xué)會(huì)了如何欣賞生活中的美好。他發(fā)現(xiàn)了花朵的美麗和星星的閃爍，他也經(jīng)歷了友誼的失落和愛的感動(dòng)。小王子的經(jīng)歷告訴我，我們應(yīng)該用心去觀察和感受生活中的每一個(gè)細(xì)節(jié)，珍惜身邊的人和事物，因?yàn)樗鼈儾攀俏覀兩畹恼嬲饬x。
綜上所述，讀完兒童故事給予了我許多寶貴的啟示和體會(huì)。從堅(jiān)持不懈的精神，到培養(yǎng)愛心和同情心，再到勇敢面對(duì)困難和挑戰(zhàn)，最終讓我更加珍惜生活的美好。兒童故事不僅陶冶了我的情操，也在我心中撒下了一顆永不枯萎的愛心之種。因此，我相信讀心靈的故事不僅讓世界更美好，也讓我們成為更好的人。
讀完科學(xué)家的故事心得體會(huì)篇十六
我看了一本書叫《科學(xué)家的故事》，上頭一共講訴了四個(gè)人物，分別是祖沖之、愛迪生、達(dá)爾文、李時(shí)珍，這些人物他們都是人盡皆知的偉大的科學(xué)家，而其中讓我留下最深印象的就是關(guān)于愛迪生的故事。
書上頭的一段是這樣寫的：‘什么是天才?’有一個(gè)人這樣回答：‘天才可是就是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水?！@個(gè)人就是美國(guó)的“發(fā)明大王”愛迪生。
這句話讓我十分驚訝，因?yàn)榘俜种坏撵`感加上百分之九十九的汗水對(duì)于我們來說是很難做得到而愛迪生卻說得十分簡(jiǎn)單。因?yàn)檫@句話讓我產(chǎn)生了濃厚的興趣，想要迫不及待的把它看完。
愛迪生出生在美國(guó)密執(zhí)安州的米蘭。他的父親是農(nóng)民，母親以往做過教師?？墒怯捎诩揖池毢?，愛迪生只在小學(xué)讀了三個(gè)月的書就失學(xué)了。從此，他就跟隨母親頑強(qiáng)地自學(xué)。為了能夠讀到免費(fèi)的.報(bào)紙，12歲的他就在火車上當(dāng)起了報(bào)童。
為了能搞點(diǎn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)，愛迪生還把實(shí)驗(yàn)用的瓶瓶罐罐搬進(jìn)了火車的行李車?yán)铩Ｕl(shuí)知有一次火車震動(dòng)的很厲害，把一個(gè)裝著黃磷的玻璃瓶從桌子上震了下來，摔得粉碎。黃磷易燃，行李車?yán)镱D時(shí)起了火。警察趕來，得知是愛迪生引起的就給他幾個(gè)耳光，結(jié)果愛迪生的耳朵被打聾了。就算這樣他還是和以前一樣繼續(xù)賣報(bào)、看書、搞實(shí)驗(yàn)。
憑著他對(duì)科學(xué)的熱愛，他不斷的搞實(shí)驗(yàn)，在經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次的失敗后，他都沒有退縮，甚至還到了廢寢忘食的地步，憑借著這種鍥而不舍的精神，他最終成功了。他完成了電燈、電話、收音機(jī)、電影機(jī)等兩千多種偉大的發(fā)明。為我們?nèi)祟愖龀隽素暙I(xiàn)!
看完了愛迪生的故事，我最終明白了百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水的含義了。
讀完科學(xué)家的故事心得體會(huì)篇十七
勵(lì)志故事一直以來都是人們喜歡閱讀的一種文體，無(wú)論是在學(xué)校的課本還是在各種勵(lì)志書籍中，這些故事都有著獨(dú)特的魅力。最近，我讀完了一本勵(lì)志故事集，深受啟發(fā)，獲益匪淺。在這篇文章中，我將分享我從這本書中學(xué)到的寶貴經(jīng)驗(yàn)，并表達(dá)我對(duì)這些故事的深刻理解和體會(huì)。
第二段：積極樂觀的力量。
勵(lì)志故事中最重要的一個(gè)主題就是積極樂觀的力量。這些故事告訴我們，無(wú)論遇到多么困難的時(shí)候，只要我們能保持積極的態(tài)度，相信自己并尋找解決問題的方法，就一定能克服困難并獲得成功。比如，故事中的主人公在遇到挫折時(shí)，總能從失敗中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不氣餒不放棄，最終取得了令人矚目的成就。正是這種樂觀向上的態(tài)度，使這些故事帶給我們希望和勇氣，激勵(lì)著我們向前邁進(jìn)。
第三段：堅(jiān)持不懈的重要性。
另一個(gè)我從這些勵(lì)志故事中學(xué)到的重要教訓(xùn)就是堅(jiān)持不懈的重要性。這些故事告訴我們，成功來之不易，需要經(jīng)歷長(zhǎng)期的努力和付出。在故事中，主人公們往往是通過不斷嘗試、失敗與成功的循環(huán)，最終達(dá)到目標(biāo)的。正是因?yàn)樗麄冇兄鴪?jiān)持的信念和對(duì)自己目標(biāo)的執(zhí)著追求，他們才能在困難面前毫不退縮，繼續(xù)前行。備受雜事困擾的我們，也應(yīng)從這些故事中汲取力量，勇敢面對(duì)困難，堅(jiān)持不懈地追求自己的夢(mèng)想。
第四段：永不言敗的精神。
勵(lì)志故事中最打動(dòng)人心的主題之一是永不言敗的精神。無(wú)論是在面對(duì)失敗還是遭遇逆境時(shí)，主人公們總是不輕言放棄，而是勇敢地面對(duì)困難，堅(jiān)持到底。正是這種永不言敗的精神，使他們戰(zhàn)勝種種困難，最終取得了意想不到的成功。這種精神讓我們深深感受到了不屈不撓的力量，鼓舞著我們?cè)谀阄疑钪型瑯用鎸?duì)諸多挑戰(zhàn)時(shí)，不輕易言敗，百折不撓，并為自己的目標(biāo)而奮斗。
第五段：對(duì)生活的啟示。
讀完這本勵(lì)志故事集，我深深感受到生活的價(jià)值和美好。這些故事教會(huì)了我們?nèi)绾握湎КF(xiàn)在的生活，用積極樂觀的心態(tài)面對(duì)困難，并勇敢追求自己的夢(mèng)想。人生的旅途中，或許會(huì)有風(fēng)雨，會(huì)有坎坷，但只要我們保持堅(jiān)定的信念，懷揣勇敢的心，相信自己，努力前行，我們一定能夠戰(zhàn)勝困難，走向成功之路。這些勵(lì)志故事所傳遞的信息：每個(gè)人都可以成為自己生活的主人，用積極樂觀的態(tài)度和堅(jiān)持不懈的努力，去開創(chuàng)屬于自己的美好未來。因此，我深深地愛上了這些勵(lì)志故事，它們不僅給我?guī)砹怂伎?，還改變了我的心態(tài)和對(duì)生活的態(tài)度。
總結(jié)：
讀完這本勵(lì)志故事集，我收獲了很多。我明白了積極樂觀的力量，堅(jiān)持不懈的重要性，以及永不言敗的精神。同時(shí)，這些故事也啟示我要珍惜現(xiàn)在的生活，用積極樂觀的心態(tài)面對(duì)困難，并勇敢追求自己的夢(mèng)想。作為一個(gè)讀者，我真心希望更多的人能夠閱讀這些勵(lì)志故事，從中汲取到正能量，激勵(lì)自己奮發(fā)向前，創(chuàng)造自己的輝煌。
讀完科學(xué)家的故事心得體會(huì)篇十八
第一段：介紹兒童故事的重要性和閱讀的意義（大約200字）。
兒童故事作為一種特殊的文學(xué)形式，對(duì)兒童的成長(zhǎng)和發(fā)展起著重要作用。它不僅是兒童學(xué)習(xí)語(yǔ)言和文化的重要途徑，還能培養(yǎng)他們的觀察力、想象力和思考能力。通過兒童故事的閱讀，孩子們可以走進(jìn)一個(gè)全新的世界，了解不同的文化背景和價(jià)值觀，同時(shí)也能獲得對(duì)世界的更加深刻的理解和關(guān)愛。
第二段：回憶一次具有深刻影響力的兒童故事閱讀經(jīng)歷（大約300字）。
在我童年的一個(gè)夜晚，我爸爸給我講了一篇名為《小紅帽》的故事。故事中，小紅帽頂著一條紅色的帽子，背著一個(gè)籃子，前往奶奶家。在森林中，她遇到了狡猾的灰狼，狼騙了她，并吃掉了她的奶奶。這個(gè)故事讓我陷入了深深的思考中：為什么小紅帽不直接回家？為什么她會(huì)被狼欺騙？這個(gè)故事教會(huì)了我不要輕易相信陌生人，更要保護(hù)自己的安全。
第三段：兒童故事對(duì)品格培養(yǎng)的影響（大約300字）。
兒童故事的魅力在于它們帶給孩子們的啟示和人生智慧。例如，《安徒生童話》中的故事常常以正義和真理戰(zhàn)勝邪惡和謊言，給孩子們傳遞了正確價(jià)值觀的觀念。通過這些故事，孩子們可以學(xué)會(huì)勇敢面對(duì)困難，善待他人，堅(jiān)持自己的原則。兒童故事以其簡(jiǎn)單明了和溫暖感人的表達(dá)方式，加深了孩子們對(duì)道德人生的理解和思考。
第四段：兒童故事對(duì)情緒管理的幫助（大約200字）。
閱讀兒童故事有助于孩子們理解和處理情緒。許多兒童故事都涉及到情感的表達(dá)和解決，例如《小熊維尼》中的故事就描繪了小熊維尼如何應(yīng)對(duì)失落和孤獨(dú)的情緒。這些故事通過角色的經(jīng)歷和情感描寫，引導(dǎo)孩子們認(rèn)識(shí)到自己的情緒，并且教給他們有效的情緒管理方法。兒童在閱讀兒童故事時(shí)，不僅可以愉悅身心，還能學(xué)會(huì)應(yīng)對(duì)情緒困擾，發(fā)展健康的情緒管理能力。
第五段：總結(jié)兒童故事的益處和對(duì)閱讀的建議（大約200字）。
閱讀兒童故事不僅對(duì)兒童的認(rèn)知、情感和品格發(fā)展有積極影響，還為他們提供了一個(gè)快樂的閱讀體驗(yàn)。推薦家長(zhǎng)在孩子的成長(zhǎng)中注重兒童故事的閱讀。家長(zhǎng)可以經(jīng)常給孩子讀兒童故事、幫助他們理解學(xué)習(xí)其中的道理和智慧，并鼓勵(lì)他們自己閱讀。通過這種方式，孩子們可以增強(qiáng)對(duì)文學(xué)的興趣，并且培養(yǎng)出良好的閱讀習(xí)慣和能力，進(jìn)一步提升自己的綜合素質(zhì)。
讀完科學(xué)家的故事心得體會(huì)篇十九
我在寒假里讀了《科學(xué)家的故事》這本書。里面講了畢升在幾個(gè)月的時(shí)間內(nèi)制造了幾千個(gè)“活字”;李時(shí)珍翻山越嶺尋訪各地才寫出《本草綱目》;祖沖之廢寢忘食地算：“圓周率”;達(dá)爾文走遍全國(guó)才發(fā)現(xiàn)“生物進(jìn)化論”;牛頓發(fā)現(xiàn)蘋果從樹上掉下來，才發(fā)現(xiàn)“萬(wàn)有引力”;愛迪生憑著心靈手巧平均每十五天就發(fā)明一樣?xùn)|西;居里夫人用了很多礦石才煉出一克“鐳”。
在書中所講的科學(xué)家中，我最喜歡愛迪生。他從小家境貧寒，為了生活他池了報(bào)童。有一次他在火車站賣報(bào)紙，看見一個(gè)小孩在火車軌道上玩，他叫了幾聲，來到那兒時(shí)，火車就要壓過來了，愛迪生不慌不忙地帶著孩子跳出了軌道，這時(shí)在火車?yán)镒叱鲆粋€(gè)人，伸出一只大手，把愛迪生的小手握了好半晌，原先他就是火車站站長(zhǎng)耐肯基，耐肯基還是一位出色的電報(bào)報(bào)務(wù)員。為了報(bào)答救子之恩，他答應(yīng)將電報(bào)術(shù)傳給愛迪生。之后，愛迪生成了真正的電報(bào)報(bào)務(wù)員，并且在好多電報(bào)局工作過。在最終的一個(gè)電報(bào)局，他發(fā)明了第一樣?xùn)|西(二重發(fā)報(bào)機(jī))，然后他又發(fā)明了第二樣?xùn)|西(留聲機(jī))。
看了這一個(gè)個(gè)故事，我才發(fā)現(xiàn)：誰(shuí)也不是生下來就是天才。科學(xué)家們都是在一遍遍地堅(jiān)持刻苦鉆研、頑強(qiáng)克服困難、努力超越自我的.過程中磨練出來的。這不正應(yīng)了愛迪生的那句話嗎?“天才可是是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。”這句話一向銘記在我心中，它將時(shí)刻激勵(lì)著我勇往直前，永攀高峰!