心得體會是一種對自己的反思和自我教育的方式。寫心得體會時，我們應該結合自己的實際經驗和體會，做到真實、客觀。以下是一些值得借鑒的心得體會范文，供大家參考和學習。
心得體會不合格檢討書篇一
心得體會不合格，意味著我們對一段經歷或者學習過程中的理解和領悟達不到預期的結果。這樣的心得體會可能是由于我們對事物的理解有誤或者思考的角度不夠全面所致。然而，心得體會不合格并不意味著失敗，而是給了我們一個重新審視和學習的機會。通過分析原因、反思經驗、調整心態(tài)、增強學習能力和再度嘗試，我們可以轉化這些不合格的心得體會，并最終取得成功。
首先，分析不合格的心得體會所可能的原因是解決問題的關鍵。我們需要仔細審視自己的思考過程和方法，以了解何處出現(xiàn)了錯誤。可能是由于我們對相關知識點的理解有偏差，或者是因為我們缺乏深入思考而只關注表面的現(xiàn)象。只有認真分析不合格心得體會的原因，我們才能發(fā)現(xiàn)問題所在，并采取適當?shù)姆椒ê筒呗詠砑右越鉀Q。
其次，反思經驗是修正不合格心得體會的重要一步。我們應該深入思考自己該如何改進，以避免再次犯同樣的錯誤。這需要我們思考我們對事情的認識是否有誤，是否有遺漏的信息，以及我們的思考過程是否有偏差。通過對經驗進行反思，我們可以更好地修正自己的認識和思考方式，同時為以后的學習和成長打下堅實的基礎。
調整心態(tài)是轉化心得體會的重要環(huán)節(jié)。當我們發(fā)現(xiàn)自己的心得體會不合格時，我們往往會感到失望和挫敗。然而，我們應該學會把這種消極情緒轉化為積極的能量，并用它來推動我們更好地面對挑戰(zhàn)。調整心態(tài)意味著我們接受錯誤和失誤，并將其視為成長和學習的機會。只有心態(tài)積極的人才能在面對困境時保持堅韌不拔，最終達到成功。
增強學習能力是轉化心得體會的關鍵要素。我們需要不斷提升自己的學習能力，以更好地應對各種學習挑戰(zhàn)。這包括培養(yǎng)良好的自學能力，提高解決問題的能力，拓展自己的思維方式等。只有不斷增強自己的學習能力，我們才能更好地理解和應用知識，從而取得更好的心得體會。
最后，再度嘗試是成功轉化不合格心得體會的最終步驟。通過分析原因、反思經驗、調整心態(tài)和增強學習能力之后，我們應該再次嘗試并對自己的心得體會進行檢驗。這個過程既是對自己前期學習成果的復盤，也是對自己學習能力提升的檢驗。通過再度嘗試，我們可以驗證自己對問題的認識是否準確，對知識的掌握程度是否足夠，并最終得到合格的心得體會。
總之，心得體會不合格并不意味著失敗，而是給了我們一個重新審視和學習的機會。通過分析原因、反思經驗、調整心態(tài)、增強學習能力和再度嘗試，我們可以轉化這些不合格的心得體會，并最終取得成功。正確對待和應對不合格心得體會，不僅能夠推動我們個人的成長和進步，還能夠為我們日后的學習和生活帶來更多機遇和成功。
心得體會不合格檢討書篇二
尊敬的班主任：
對不起。
今天被校檢查組查到了，因為頭發(fā)不合格，雖然我還戴著帽子。沒想到的是他讓我摘下帽子。我的僥幸也沒有了。其實我也明白，我不該留長發(fā)，更不應該留了長發(fā)還存在僥幸心理。我想，被這次校風校紀大整頓查到是早晚的事兒，只要我不去剪頭?？墒蔷褪谴蛩阈瞧诹撕坪评硪焕碜约旱念^發(fā)，前不過眼，后不過頸，一切都晚了，我早該踏踏實實的做回一個好學生，好好學習，為了我的將來。我也不想說是為了父母，為了父母未來能享清福，如果我自己過得好，對父母來說就是的幸福。父母辛辛苦苦在外地打工，自己卻在學校里揮霍著父母的血汗，而且還無視學校規(guī)章制度。想起來不是臉紅，因為我沒有資格臉紅，我只是心里面很不好受，現(xiàn)在感覺很對不住爸爸媽媽，對不住多次提醒我的班主任，最終我還是給班級抹了黑，讓班主任操心。
我感覺作為一個學生很失敗，學習成績不好，上課容易跑神，練習題玩不成，早上起不來。我想規(guī)范自己，我想要努力學習，每天都想，可我也知道，光想是沒用的，我必須要用實際行動來彌補這一切。
不知怎么，想在今晚上把這份檢討寫好，在床上字也些不太好。幾乎每天在宿舍都是11點后睡覺，因為我是在寫作業(yè)。雖然半天才能反應過來一道題。但是我實在是寫不完要講的資料，白天總是在浪費時間，不知該寫些什么，迷茫。我不知道怎樣才能學好，沒有辦法，我也想有自己的方法去學習，總是堅持不了，也許真該寫一個“旅程表”。我的自治是那么差，或許是因為總是對自己妥協(xié)。
問過很多同學，第一次見我是什么感覺。毫無疑問都是說我不是個好孩子。我是真不想聽見那種話，我知道不論同學還是老師對我的第一印象都一樣不好。都是這頭發(fā)，這打扮，沒人會想我也是一個挑燈夜戰(zhàn)的學子。我會改，努力規(guī)范我的一切。一切都只有靠我自己。
xxx
20xx年12月30號
心得體會不合格檢討書篇三
您好！
我是xxx宿舍的舍長xxx，很是抱歉我沒有將宿舍管理好，更是讓宿舍衛(wèi)生不合格的情況展現(xiàn)在了老師的眼前，我現(xiàn)在作為宿舍的代表來向老師承認錯誤，希望老師可以不要再怪我們了。
這次沒有把宿舍衛(wèi)生搞好確實是我們的錯誤，更是因為早上的慌亂這才沒有做到將宿舍的衛(wèi)生都打掃干凈，這一點確實是我們的不好。當時我們想著老師應該不會這么仔細的進行檢查，便隨便打掃了一下，想要蒙混過去，但還是沒有逃過老師的法眼?，F(xiàn)在我們才真正的明白這樣的投機事情是不應該要去想的，這確實是我做錯了，我向老師表達自己的悔過之心，更是會努力的為這次的錯誤行為去改正，去盡可能的改正自己的壞習慣。
這一次會出現(xiàn)這樣的情況其實大部分都是我這個舍長的錯誤，畢竟是我沒有起到監(jiān)督管理的作用，甚至還縱容他們不管理好自己的行為，現(xiàn)在出現(xiàn)這樣的情況我這個舍長有非常大的責任。從這一次的事件中我們宿舍的每一個人都得到了相應的處罰于反省，真正的明白了在宿舍中我們應該要如何去做，現(xiàn)在大家更是已經齊心協(xié)力的將宿舍的衛(wèi)生重新打掃了一遍，也想要老師來對現(xiàn)在的宿舍進行檢查，更是指出我們的錯誤，這樣才能夠更好的讓我們去成長，更是收獲到更加干凈的宿舍。
從這一次的事情中也是讓我真正的明白到自己需要去更多的成長與改進，身為宿舍的一員更是需要將宿舍作為人生非常重要的事情，努力讓做一個干凈的.宿舍在我們的身邊環(huán)繞。而作為舍長，我更是需要起到領導作用，努力地讓自己幫助每一位成員將宿舍的衛(wèi)生以及其他方面都做好。
這一次我更是有真正的明白我是需要去改變，更是讓自己得到更好的成長。往后的時光我都是會非常努力的讓自己去成長，去盡可能地讓我們整個宿舍再也不會有任何的問題出現(xiàn)在老師的面前。
那個時候老師對我的批評與教導，我都是有認真的記在心里，同時更是有非常努力的去讓自己改正，我相信在往后的時間中我都是會努力的讓自己去成長，更是會帶領著我們整個宿舍都遵守紀律，不再讓老師擔心。當然我也是會努力地讓自己以一個優(yōu)秀的舍長的身份幫助到每一位成員，促進我們每一個人的成長，往后的時光我也是會努力的讓自己去成長，更是將一個干凈整潔的宿舍展現(xiàn)在老師的眼前，再也不要讓那些不好的事情讓老師憂心。
此致
敬禮！
檢討人：xxx。
20xx年xx月xx日。
心得體會不合格檢討書篇四
尊敬的領導：
您好！
今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對違反公司規(guī)定的這種不良行為的深刻認識以及再也不違反規(guī)定的決心。。
經過今天的這件事之后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，讓同事們因為這種不怎么光彩的事而記住了我。而且我這種行為給辦公室這一集體也造成了一定的消極影響，破壞了組織的管理制度，在同事們們中間也造成了不良的影響。由于我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同事的效仿，對我們的公司形象也造成了一定的破壞。為此，我深深懊悔不已！這是一次十分深刻的檢查，我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我感到很抱歉，我希望領導可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。
不過，人總是會犯錯誤的，當然我知道也不能以此作為借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發(fā)生，希望領導可以相信我的悔過之心?！叭擞惺?，馬有失蹄”。我感到真的是很慚愧，怎么可以這么的讓人失望。
相信領導看到我的這個態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件，希望領導可以原諒我的錯誤，我可以向領導保證今后一定不會再違反規(guī)定。
今天我真的是很深刻的認識到了我的錯誤。這次的事件我真的感到抱歉，希望領導可以原諒我，可以認可我認錯的態(tài)度，我真的已經深刻的反省到我的錯誤了，希望領導再給我知錯就改的機會。也希望同學也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了，這次的教訓真的很大很大。
態(tài)度決定一切，細節(jié)決定成敗。俗話說“合抱之木，生于毫末；九層之臺，起于累土；千里之行，始于足下。泰山不拒細壤，故能成其高；江海不擇細流，故能就其深。勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”什么是細節(jié)？就是那些看似普普通通的，卻十分重要的事情，一件事的成敗，往往都是一些小的事情所影響產生的結果。細小的事情常常發(fā)揮著重大的作用，一個細節(jié)，可以使你走向你的目的地，也可以使你飽受失敗的痛苦。每一件事情都是有無數(shù)個小的細節(jié)組成的，每一個都很重要。就好比是一條鐵鏈，有無數(shù)鐵環(huán)組成，無論其中哪一個鐵環(huán)壞了，整個鐵鏈也就沒有用了。
說實話，經過今天這件事，懊惱之余，也還有點慶幸。懊惱的當然是自己違反規(guī)定，慶幸的則是也正因為這件事剛好點醒了我，令我幡然醒悟。相信領導在看完這么多以后，也會了解到我對待這件事真誠改過的態(tài)度。希望領導和同事們在以后的日子里監(jiān)督我。給我一個機會，我也能為建設更好的公司工作環(huán)境而盡自己的一份力！
此致
敬禮！
檢討人：
日期：
心得體會不合格檢討書篇五
第一段：引言（引出主題）。
在學習或工作中，我們經常會被要求寫心得體會。這是一種總結和反思的過程，通過寫出自己的心得體會，不僅可以幫助自己更好地理解和掌握所學的知識和經驗，還可以讓他人從中受益。然而，有時候我們可能發(fā)現(xiàn)自己的心得體會并不盡如人意，存在一些不合格的地方。接下來，我將就心得體會不合格這一主題，從準備、寫作、內容、思考和修正五個方面進行探討。
第二段：準備不充分。
首先，心得體會不合格可能是因為準備不充分。在論述自己學習或工作心得之前，我們應該先對相關知識和經驗進行深入了解和研究。如果我們只是淺嘗輒止，只憑個人的主觀感受來寫心得體會，那么很可能會出現(xiàn)片面和膚淺的情況。因此，我們在寫心得體會之前，要進行充分而系統(tǒng)的準備，盡量了解各個方面的內容，包括理論基礎、實踐經驗和專家觀點等，才能寫出有深度和內涵的心得體會。
第三段：寫作方式不當。
其次，心得體會不合格還可能是因為寫作方式不當。心得體會不同于一般的散文或記敘文，它更注重總結和歸納，需要有條理和邏輯性。然而，有時候我們可能會在心得體會中流于口水話、感情用事或者缺乏具體的例子和論證，導致整體邏輯不清晰，給人沉悶、枯燥的感覺。因此，在寫心得體會時，我們要注意運用分類、對比、引用等寫作技巧，使文章更加生動有趣，更能吸引讀者的注意力。
第四段：內容淺顯。
此外，心得體會不合格還可能是因為內容淺顯。心得體會是對所學知識和實踐經驗的總結和歸納，應該具備一定的深度和見解。然而，有時候我們可能學到了一些表面的知識，或只是進行了簡單的實踐，難以產生有質量的心得體會。為了寫出有思想、有見解的心得體會，我們要注重深入思考和對比分析，挖掘出問題的本質和內在聯(lián)系，避免膚淺和陳詞濫調，使自己的心得體會更加有價值和可讀性。
第五段：思考和修正。
最后，心得體會不合格還可能是因為我們在寫作過程中缺乏深入的思考和及時的修正。有時候我們可能會迷戀于自己抒發(fā)感情或表達個人觀點，而忽略了問題的全貌和多方面的綜合評價。此外，我們有時可能會對自己的觀點盲目自信，不愿意接受他人的意見和建議。然而，一篇優(yōu)秀的心得體會應該是經過思考和修正的產物，我們應該通過不斷地反思和調整，使自己的心得體會更加準確、客觀和全面。
總之，心得體會不合格可能是因為準備不充分、寫作方式不當、內容淺顯和缺乏深入思考和及時修正。為了改進心得體會的質量和水平，我們可以從以下幾個方面入手：一是加強知識和經驗的準備，養(yǎng)成廣泛而深入地研究和學習的習慣；二是提高寫作的技能和方法，學習和掌握各種寫作技巧，注重邏輯和條理；三是加強思考和反思能力，善于發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題；四是勇于接受他人的批評和建議，虛心學習和修正自己的思考和觀點。通過不斷地努力和實踐，我們定能寫出更好的心得體會，讓自己和他人受益。
心得體會不合格檢討書篇六
尊敬的老師：
您好！
前段時間寢室衛(wèi)生不合格導致被處分的事情讓我感到十分沮喪，尤其是老師以往重點強調過寢室衛(wèi)生的情況下還出現(xiàn)這種狀況實在是不應該，更何況無論是室友還是自己所在班級都會不可避免地受到一些不好的影響，因此我寫下了這份檢討書并希望老師能夠原諒自己寢室衛(wèi)生不合格的事情。
也許進入大學以后的自己在學習上面并未獲得多大的成就，但也不應該出現(xiàn)寢室衛(wèi)生不合格這種容易貽笑大方的事情，若是連這點生活自理能力都沒有的話又怎能安穩(wěn)度過大學青蔥歲月呢？再加上督促學生弄好寢室衛(wèi)生也是學校希望我們能夠養(yǎng)成較為良好的習慣，這樣的話即便畢業(yè)走出校園以后都可以很好地適應社會中的生活，但是目前這種狀況不得不反思是否以往的生活過得太安逸才會造成衛(wèi)生不合格的狀況，無論是臟亂的地面還是未疊的被子都是衛(wèi)生不合格的種種表現(xiàn)，只不過以往自己沒有引起足夠的重視才會因為這些原因導致衛(wèi)生不合格。
如果我能夠事前做好寢室的打掃工作便不會造成這么多難以挽回的損失了，畢竟嚴格意義上來說空間不大的寢室打掃起來還是很快的，只不過自己沒有留心觀察或者說沒有重視查寢的'問題才會造成當前的局面，若是將這份疏忽帶到學習上面去的話無疑會對自己在校期間的發(fā)展帶來嚴重的影響，畢竟很多時候具備著憂患意識則能夠很好地解決生活中不必要的麻煩，而且身為大學生的自己也不應該因為寢室衛(wèi)生的相關問題而感到苦惱。
針對寢室衛(wèi)生不合格的事情自己早已提交了相關的整改表格，盡管流程并不繁瑣卻也讓初次做這種事的自己感到有些身心疲憊，事實上經歷過寢室衛(wèi)生不合格的事情以后自然不會希望這種狀況再次發(fā)生，因此今后自己應當和室友共同制定打掃寢室衛(wèi)生的制度并將其落實下去，除了簡單的打掃以外還要注意維護好寢室內的干凈整潔才不會再次造成臟亂的現(xiàn)象，而且我也希望自己能夠通過這次寢室衛(wèi)生不合格的教訓提升在校獨立生活的能力。
好好珍惜大學生活并創(chuàng)造屬于自己的輝煌才是現(xiàn)階段應該做的，即便沒能實現(xiàn)這個目標也不應該因為寢室衛(wèi)生不合格而分散精力，因此我還是要注重個人能力的提升并且在學習之余做好寢室衛(wèi)生的打掃工作，也只有處理好這種生活中的瑣事才能將剩下的精力投入到當前的學習中去。
此致
敬禮!
姓名：
日期：年月日
心得體會不合格檢討書篇七
寢室衛(wèi)生不合格的檢討書
尊敬的班主任：
您好!
我很抱歉惹您生氣了!我們知道嚴重地犯錯了，原因是我們寢室連續(xù)三周衛(wèi)生檢查不合格，已經收到了全校點名批評。
您一大把年紀了，我們還這么讓您不省心，真是罪大惡極，罪上加罪，罪念深重啊!在此，我代表xxx寢室全體同學向您表示深切的歉意。
古人云：“君子處世之道，重點是要講衛(wèi)生!”古人又云：“不講衛(wèi)生，你就離我遠一點。
”古人還云：“寢室衛(wèi)生就是臉面，臉面不凈，便是不敬!”
因此，我們出來當學生的，首先是要注重個人衛(wèi)生習慣、儀表儀容。
沒有一個好的儀容儀表和衛(wèi)生習慣，就不能夠與人很好地接觸來往。
說到衛(wèi)生習慣，寢室的衛(wèi)生環(huán)境尤為突出。
我們知道，寢室是學生日常居住生活的場所，寢室衛(wèi)生與同學息息相關，直接關系同學健康。
此次我們寢室連續(xù)三周衛(wèi)生不合格，充分暴露出我們寢室對待衛(wèi)生工作的懈怠與散漫，對待日常衛(wèi)生值周工作的敷衍了事，歸咎原因如下：
首先，工作責任心不強，工作作風散漫，衛(wèi)生工作不踏實。
出現(xiàn)這樣的問題，我們自己都覺得太不應該了，這充分證明我們的思想作風是不正確的，沒有足夠強烈的責任感。
檢討書人：
日期：2017年xx月xx日
今天，我懷著愧疚和懊悔寫下這份檢討書，以向您表示我對寢室衛(wèi)生不干凈這種不良行為的深刻認識以及再也不在檢查時做出不開門這種舉措的決心。
早在我踏進校門，老師就已三申五令，一再強調，要注意維護寢室衛(wèi)生，學校領導會不定時查寢，但我卻在班長應經通知并說明檢查不合格嚴重后果的情況下，依然犯下這樣的錯誤，在查寢時沒有收拾寢室，還不在寢室，不關心寢室的榮譽，這是很嚴重的錯誤。
這是一次十分深刻的檢查，我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我不應該違背老師的規(guī)定，我們作為學生就應該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。
我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。
我要避免這樣的錯誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過之心。
不過，人總是會犯錯誤的，當然我知道也不能以此作為借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過之心。
相信老師看到我的這個態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今后一定會保持寢室衛(wèi)生，讓寢室看起來干凈明亮。
我這種不認真搞好寢室衛(wèi)生的行為還在學校同學間造成了及其壞的影響，破壞了寢室的形象。
而我這種表現(xiàn)，給同學們帶了一個壞頭，不利于寢室的寢風建設。
我犯的是一個嚴重的原則性的問題。
我知道，老師對于我的不收拾寢室也非常的生氣。
我也知道，對于寢室的一員，保證寢室衛(wèi)生的干凈是一項最基本的責任，也是最基本的義務。
但是我卻連最基本的`都沒有做到。
事后，我冷靜的想了很久，我漸漸的認識到自己嚴重錯誤。
老師反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經深刻的認識到事已至此的重要性。
如今，大錯既成，我深深懊悔不已。
深刻檢討認為在本人的思想中已深藏了致命的錯誤：思想覺悟不高，本人對寢室的榮譽不關心，以后我將重視寢室衛(wèi)生，保證寢室的時時整潔。
平時生活作風懶散，如果不是因為過于懶散也不至于如此。
為了更，好的認識錯誤，也是為了讓老師你能夠相信學生我能夠真正的改正自己的錯誤，保證不再重犯。
古人常說，“行有不得，反求諸己”，但一開始，我并未能及時地進行自我反省。
古人又說，“君子務本、本立而道生”，因此，在自我反省的過程中，一定要把犯錯誤的根本原因找出來，若是找不到根本原因所在，敷衍了事，于事無補，將來還會犯更多更嚴重的錯誤。
悔悟后，歸結原因如下：
1、責任心不強，工作作風不深入，不踏實。
這次犯這樣的錯誤，我自己都覺得太不應該了，這證明了我的思想作風沒有端正，責任意識不強。
寢室是我們每個寢室人員的“臉面”，不應該使它變得臟亂不堪。
態(tài)度決定一切，這是做好任何事的起碼要求，沒有良好的工作態(tài)度，就不能正視問題。
不論有多少理由，都應端正態(tài)度、嚴格學校的規(guī)范，對寢室衛(wèi)生更應認真對待!
2、本次的錯誤在于我的惰性，將自己的生活環(huán)境弄得一團糟，對老師檢查不在乎并存在僥幸心理，當老師檢查時，還沒有開門，使錯誤更加巨大!每每想起當時的想法，心中甚是羞愧。
通過這件事，我重新反思了自己做人、做事的態(tài)度，感悟到：
1、“一個人一生最重要的是做事做人的能力”。
做人要專注，做事也要專注。
做事不專心，一定無法把事情做得圓滿，無法清楚地掌握細節(jié)。
學習就在做人、做事的點點滴滴中。
經典絕不是在書本里，而是在做人、做事的點滴中。
2、學習最重要的境界是體悟。
事物都有一體兩面，不往好處發(fā)展，就會自然地向壞處發(fā)展。
聽完講座，再想想自己，也甚是慚愧!
總之，我的行為帶來了不好的影響，做出這樣的行為，我的心情非常沉重和羞愧。
我會從過去的錯誤中學到智慧，不再單純地懊悔。
“經師易得，人師難求”，我真心感謝老師的教誨，希望在今后的成長過程中，學到更多的智慧。
據上，我決定有如下個人整改措施：
1、按照老師要求繳納保質保量的檢討書一份!對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理，并認清其可能造成的嚴重后果。
3、和室友加強溝通，保證不再出現(xiàn)上述錯誤。
這次的事件我真的感到抱歉，希望老師可以原諒我，可以認可我認錯的態(tài)度，我真的已經深刻的反省到我的錯誤了，希望老師再給我知錯就改的機會。
短短3千多字，不能表述我對我自己的譴責，更多的責罵，深在我的心理。
我錯了，我不該不打掃寢室衛(wèi)生，使寢室很臟亂。
我希望老師能給我改過重新做人的機會。
所以，我要感謝老師
讓我寫了這份檢查，是老師讓我認識到自己的錯誤，給了我改過的的機會，使我離成功更進了一步。
我會努力的過好自己的寢室生活，使自己的寢室衛(wèi)生更干凈。
請關心我的老師繼續(xù)監(jiān)督、幫助我改正缺點，取得更大的進步和成功!
檢討書人：
日期：2017年xx月xx日
尊敬的班主任：陳老師!您好，我很抱歉惹您生氣了!我們知道嚴重地犯錯了，原因是我們寢室檢查不合格。
您表示深切的歉意。
古人云：“君子處世之道，重點是要講衛(wèi)生!”古人又云：“不講衛(wèi)生，你就離我遠一點。
”古人還云：“寢室衛(wèi)生就是臉面，臉面不凈，便是不敬!”
因此，我們出來當學生的，首先是要注重個人衛(wèi)生習慣、儀表儀容。
沒有一個好的儀容儀表和衛(wèi)生習慣，就不能夠與人很好地接觸來往。
說到衛(wèi)生習慣，寢室的衛(wèi)生環(huán)境尤為突出。
我們知道，寢室是學生日常居住生活的場所，寢室衛(wèi)生與同學息息相關，直接關系同學健康。
此次我們寢室衛(wèi)生不合格，充分暴露出我們寢室對待衛(wèi)生工作的懈怠與散漫，對待日常衛(wèi)生值周工作的敷衍了事，歸咎原因如下：
首先，工作責任心不強，工作作風散漫，衛(wèi)生工作不踏實。
出現(xiàn)這樣的問題，我們自己都覺得太不應該了，這充分證明我們的思想作風是不正確的，沒有足夠強烈的責任感。
其次，這個錯誤說明我們的衛(wèi)
生習慣不好，搞得寢室生活環(huán)境就像一個爛攤子。
我們生活在寢室當中，就應該視自己宿舍如同家里，每個人都應該養(yǎng)成衛(wèi)生習慣，保持寢室日常的清潔。
通過此次錯誤，我們深刻認識到了錯誤原因所在，我們寢室經過反思，一致決定努力糾正錯誤：
第一，誠懇接受老師批評與處罰!從我們的思想根源上認清錯誤，深挖錯誤甘愿，并認識錯誤可能帶來的嚴重后果。
第二，徹底改造我們衛(wèi)生值周工作的懶散、粗心的缺點，通過踏踏實實的寢室衛(wèi)生打掃工作，努力改善寢室衛(wèi)生狀況，營造良好的寢室環(huán)境，以彌補我們的過錯。
第三，與室友加強溝通，以確保以后此類錯誤不再發(fā)生。
加強寢室同學的衛(wèi)生意識，讓大家都盡量保持寢室的衛(wèi)生狀況。
現(xiàn)如今，我們已經深深地知道錯了，寢室就像我們的臉面，我們的臉面都知道保持清潔，寢室環(huán)境難道就不知道了?!總之，千言萬語不能表達我內心的懊悔、糾結的心情。
我譴責自己，埋怨自己。
希望老師可以給我改過自新的機會，今后我會努力帶領寢室同學做好寢室衛(wèi)生工作，使我們的寢室成為干凈、整潔、衛(wèi)生的模范寢室。
檢討書人：
日期：2017年xx月xx日
心得體會不合格檢討書篇八
尊敬的領導：
您好！
這次犯錯誤，我們想了很多東西，反省了很多的事情，我們也很懊悔，很氣自己，竟然得了衛(wèi)生最差辦公室，同時也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。
公司三令五申，提醒大家要搞好辦公室衛(wèi)生，可我卻沒有把領導的話放在心上，沒有重視領導說的話，把他們當成了耳旁風，這些都是不應該的。也是對領導的不尊重。應該把領導說的話緊記在心，把公司的要求緊記在心。
事后，我冷靜的想了很久，辦公室衛(wèi)生差，不僅耽誤自己的工作。而且我這種行為給公司也造成了及其壞的影響，破壞了公司的整體形象。在同事們中間也造成了不良的影響。由于我的邋遢環(huán)境，有可能造成別的同事的效仿，影響公司紀律性，對公司的紀律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的領導也是一種傷害，也是對別的同事的一種不負責任。
包括我自己也希望可以有一個良好的辦公環(huán)境，但是一個良好的辦公環(huán)境靠的是大家來共同維護來建立起來的，而我這次的不良行為，破壞了公司的良好環(huán)境，是很不應該的，若每一個員工都這樣犯錯，那么是不會有良好的辦公環(huán)境形成，對違反公司規(guī)定的員工給予懲罰也是應該的。
我們自己想了很多，也意識到自己犯了很嚴重錯誤，我知道，造成如此大的損失，我應該為自己的犯的錯誤付出代價，我也愿意要承擔盡管是承擔不起的責任，尤其是作為一個成年人。
我真誠地接受批評，并愿意接受公司給予的處理。
此致
敬禮！
檢討人：
日期：
心得體會不合格檢討書篇九
今天我沒有xx(寫罪名),在此過程中,xx(寫領導的級別及姓名)發(fā)現(xiàn)了我的這一嚴重錯誤,并及時地對我進行了指出和糾正.
現(xiàn)在想起我當時的行為,可真是千般懊惱,萬番悔恨.在目前的情況下,尤其是xx期間(可寫什么大檢查、百日活動之類),我利用這寶貴的學習時間來xx,真是極其不該.這樣的行為,不但使對教員/老師的不尊重,對我們這個集體的不負責,更是對自身的要求不嚴,約束不夠.這不但使教員/老師對我產生了極為不良的印象,同時也令教員/老師對我們整個xx這個集體留下了極壞的印象,使我們的集體在校園內丟了臉,掉了隊.在校內進行“……”(特別活動名,如“百日安全大檢查”之類)的時候,我竟犯了這樣的錯誤,使我們的這個集體的形象受到極大損壞,究其根本,談其關鍵,在于平日里我一罐對自己放松要求,放低標準,從而導致了自己在不經意間再次犯錯,違法了隊/班規(guī),破壞了隊/班紀.
我的這一行為,對不起xx,對不起xx,……(寫領導級別或姓名,按級別從高到低寫,最好全部寫到,但切忌一定要從高到低寫).
如果自己平時能像其他同學一樣,向骨干/班干部多學習,對自己要求嚴格,對自身提高標準,想必就不會犯下此類嚴重錯誤.
世上是沒有后悔藥的,事已至此,多說無意,唯有以此教訓為誡,以此事件為警,借作此次檢查為契機,從現(xiàn)在起,提高對自身的要求,加強自我約束,強化自身責任感,深化集體主義榮譽感,在學校內在xxn內(寫班級名),爭當一名作風優(yōu)良,學習踏實的學員/學生,為我校我班/隊爭光添彩,同時也為自己留下一筆寶貴的財富.
檢討人：
20xx年xx月xx日
寢室衛(wèi)生不合格檢討書(三)
心得體會不合格檢討書篇十
我懷著愧疚和懊悔寫下這份檢討書,以向您表示我對寢室衛(wèi)生不干凈這種不良行為的深刻認識以及再也不在檢查時做出不開門這種舉措的決心。以下是愛匯網小編為大家整理的關于衛(wèi)生不合格檢討書的資料，給大家作為參考，歡迎閱讀!
尊敬的領導：
在4月19日學校對宿舍例行檢查時，我們宿舍因為有煙頭被記為0分宿舍，今天我懷著萬分的歉意和悔恨向領導老師寫下這份檢討書，以對這件事作出深刻的反省和自我檢討。
早在上學期，學校學院就已三令五申，多次強調，要注意維護寢室衛(wèi)生，尤其要注意寢室內用電及火災隱患，學校宿管部門會不定時查寢。同時自己是班級的骨干，又是班級男生宿舍的聯(lián)系黨員，對自己宿舍的情況卻疏忽大意，沒有給予高度的關注，依然犯下這樣不可饒恕的錯誤，真的是很不應該。在衛(wèi)生檢查中我們違反了規(guī)定，有辱宿舍集體榮譽，讓學院蒙羞，給自己和老師們帶來不必要的麻煩，自己想起來都覺得無法原諒。
痛定思痛，事情發(fā)生后，我對事情的整個過程進行了細致的回憶，思考了前因后果，分析了自己的心理狀態(tài)，以及它帶來的不良影響，和自己對此事的態(tài)度，在此份檢討中做詳細闡明。
作為班級骨干，我對宿舍衛(wèi)生達標，尤其是消除宿舍安全隱患的意義是深刻明白的。一個煙頭事小，可是背后卻隱藏著我們的僥幸心理，總認為舍友在宿舍抽煙不會那么倒霉正好引發(fā)不良后果。除了不該有的僥幸心理，作為班委成員的我在處理這個問題的時候也缺乏足夠的責任心。就算一個普通的學生都應該遵循學校的規(guī)章制度，更何況我是班級骨干。我感到深刻的愧疚。但是“人非圣賢，孰能無過;過而能改，善莫大焉?！奔热皇虑橐呀洶l(fā)生，就要想整改的措施，但我并不是以此作為借口，也會盡力避免再次犯這一類的錯誤。只是希望老師可以相信我的悔過之心，給予我改正的機會。
我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我知道，領導老師對于衛(wèi)生不達標這一事件非常的生氣。我也知道，身為寢室的一員，保證寢室衛(wèi)生的干凈和安全是一項最基本的責任，也是最基本的義務。但是我們宿舍成員卻連最基本的都沒有做到。連最本職的工作都做不好，又何談理想抱負。我不該將學習和其他事務繁忙作為借口，將自己的義務與責任心丟掉。并且宿舍內發(fā)現(xiàn)的是一個煙頭，除了不整潔之外，還有巨大的安全隱患，其惡劣后果要遠遠超過不整潔本身。
同時僥幸心理在作祟，總以為上學期沒出現(xiàn)問題，現(xiàn)在稍微放松一點也沒關系。
現(xiàn)在我明白了“窺一斑而知全豹”的道理，一個煙頭雖然不能代表，卻折射出一個人的責任心的問題，一個沒有責任心的人是無法生存下去的，尤其是在當今這個競爭激烈的社會中?！扒Ю镏虤в谙佈ā?，在實際生活中我們就是要防微杜漸，從這些微不足道的小事做起，及時處理好這些小的壞習慣，才能避免以后犯下不可饒恕的更大的錯誤。
古人常說，“行有不得，反求諸己”，但一開始，我并未能及時地進行自我反省。古人又說，“君子務本、本立而道生”，因此，在自我反省的過程中，一定要把犯錯誤的根本原因找出來，若是找不到根本原因所在，敷衍了事，于事無補，將來還會犯更多更嚴重的錯誤。悔悟后，歸結原因如下：
1、責任心不強，工作作風不深入，不踏實。這次犯這樣的錯誤，我自己都覺得太不應該了，這證明了我的思想作風沒有端正，責任意識不強。寢室是我們每個寢室人員的“臉面”，是我們生活的環(huán)境，不應該使它變得臟亂不堪。態(tài)度決定一切，這是做好任何事的起碼要求，沒有良好的工作態(tài)度，就不能正視問題。不論有多少理由，都應端正態(tài)度、嚴格學校的規(guī)范，對寢室衛(wèi)生更應認真對待!
2、本次的錯誤在于我的疏忽，沒有及時地去制止舍友的錯誤行為，對老師檢查不在乎并存在僥幸心理：稍微收拾一下宿舍衛(wèi)生就去早讀，而不管宿舍衛(wèi)生是否能夠達到標準，每每想起當時的想法，心中甚是羞愧。
通過這件事，我重新反思了自己做事的態(tài)度，感悟到：
1.“一個人一生最重要的是做事做人的能力”。做人要專注，做事也要專注。做事不專心，一定無法把事情做得圓滿，無法清楚地掌握細節(jié)。學習就在做人、做事的點點滴滴中。經典絕不是在書本里，而是在做人、做事的點滴中。
此致
敬禮
檢討人：
x年x月x日
尊敬的班主任：
陳老師!您好，我很抱歉惹您生氣了!我們知道嚴重地犯錯了，原因是我們寢室檢查不合格。您一大把年紀了，我們還這么讓您不省心，真是罪大惡極，罪上加罪，罪念深重啊!在此，我代表81寢室全體同學向您表示深切的歉意。
古人云：“君子處世之道，重點是要講衛(wèi)生!”古人又云：“不講衛(wèi)生，你就離我遠一點。”古人還云：“寢室衛(wèi)生就是臉面，臉面不凈，便是不敬!”
因此，我們出來當學生的，首先是要注重個人衛(wèi)生習慣、儀表儀容。沒有一個好的儀容儀表和衛(wèi)生習慣，就不能夠與人很好地接觸來往。說到衛(wèi)生習慣，寢室的衛(wèi)生環(huán)境尤為突出。我們知道，寢室是學生日常居住生活的場所，寢室衛(wèi)生與同學息息相關，直接關系同學健康。
此次我們寢室衛(wèi)生不合格，充分暴露出我們寢室對待衛(wèi)生工作的懈怠與散漫，對待日常衛(wèi)生值周工作的敷衍了事，歸咎原因如下：
首先，工作責任心不強，工作作風散漫，衛(wèi)生工作不踏實。出現(xiàn)這樣的問題，我們自己都覺得太不應該了，這充分證明我們的思想作風是不正確的，沒有足夠強烈的責任感。
其次，這個錯誤說明我們的衛(wèi)生習慣不好，搞得寢室生活環(huán)境就像一個爛攤子。我們生活在寢室當中，就應該視自己宿舍如同家里，每個人都應該養(yǎng)成衛(wèi)生習慣，保持寢室日常的清潔。
通過此次錯誤，我們深刻認識到了錯誤原因所在，我們寢室經過反思，一致決定努力糾正錯誤：
第一，誠懇接受老師批評與處罰!從我們的思想根源上認清錯誤，深挖錯誤甘愿，并認識錯誤可能帶來的嚴重后果。
第二，徹底改造我們衛(wèi)生值周工作的懶散、粗心的缺點，通過踏踏實實的寢室衛(wèi)生打掃工作，努力改善寢室衛(wèi)生狀況，營造良好的寢室環(huán)境，以彌補我們的過錯。
第三，與室友加強溝通，以確保以后此類錯誤不再發(fā)生。加強寢室同學的衛(wèi)生意識，讓大家都盡量保持寢室的衛(wèi)生狀況。
現(xiàn)如今，我們已經深深地知道錯了，寢室就像我們的臉面，我們的臉面都知道保持清潔，寢室環(huán)境難道就不知道了?!總之，千言萬語不能表達我內心的懊悔、糾結的心情。我譴責自己，埋怨自己。
希望老師可以給我改過自新的機會，今后我會努力帶領寢室同學做好寢室衛(wèi)生工作，使我們的寢室成為干凈、整潔、衛(wèi)生的模范寢室。
xxx
尊敬的xx：
今天，我懷著愧疚和懊悔寫下這份檢討書，以向您表示我對寢室衛(wèi)生不干凈這種不良行為的深刻認識以及再也不在檢查時做出不開門這種舉措的決心。
早在我踏進校門，老師就已三申五令，一再強調，要注意維護寢室衛(wèi)生，學校領導會不定時查寢，但我卻在班長應經通知并說明檢查不合格嚴重后果的情況下，依然犯下這樣的錯誤，在查寢時沒有收拾寢室，還不在寢室，不關心寢室的榮譽，這是很嚴重的錯誤。
這是一次十分深刻的檢查，我對于我這次犯的`錯誤感到很慚愧，我不應該違背老師的規(guī)定，我們作為學生就應該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。我要避免這樣的錯誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過之心。不過，人總是會犯錯誤的，當然我知道也不能以此作為借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過之心。
相信老師看到我的這個態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今后一定會保持寢室衛(wèi)生，讓寢室看起來干凈明亮。我這種不認真搞好寢室衛(wèi)生的行為還在學校同學間造成了及其壞的影響，破壞了寢室的形象。而我這種表現(xiàn)，給同學們帶了一個壞頭，不利于寢室的寢風建設。
我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我知道，老師對于我的不收拾寢室也非常的生氣。我也知道，對于寢室的一員，保證寢室衛(wèi)生的干凈是一項最基本的責任，也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。事后，我冷靜的想了很久，我漸漸的認識到自己嚴重錯誤。老師反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經深刻的認識到事已至此的重要性。如今，大錯既成，我深深懊悔不已。深刻檢討認為在本人的思想中已深藏了致命的錯誤：思想覺悟不高，本人對寢室的榮譽不關心，以后我將重視寢室衛(wèi)生，保證寢室的時時整潔。平時生活作風懶散，如果不是因為過于懶散也不至于如此。為了更，好的認識錯誤，也是為了讓老師你能夠相信學生我能夠真正的改正自己的錯誤，保證不再重犯。
古人常說，“行有不得，反求諸己”，但一開始，我并未能及時地進行自我反省。古人又說，“君子務本、本立而道生”，因此，在自我反省的過程中，一定要把犯錯誤的根本原因找出來，若是找不到根本原因所在，敷衍了事，于事無補，將來還會犯更多更嚴重的錯誤?；谖蚝?，歸結原因如下：
1、責任心不強，工作作風不深入，不踏實。這次犯這樣的錯誤，我自己都覺得太不應該了，這證明了我的思想作風沒有端正，責任意識不強。寢室是我們每個寢室人員的“臉面”，不應該使它變得臟亂不堪。態(tài)度決定一切，這是做好任何事的起碼要求，沒有良好的工作態(tài)度，就不能正視問題。不論有多少理由，都應端正態(tài)度、嚴格學校的規(guī)范，對寢室衛(wèi)生更應認真對待!
2、本次的錯誤在于我的惰性，將自己的生活環(huán)境弄得一團糟，對老師檢查不在乎并存在僥幸心理，當老師檢查時，還沒有開門，使錯誤更加巨大!每每想起當時的想法，心中甚是羞愧。
通過這件事，我重新反思了自己做人、做事的態(tài)度，感悟到：
1、“一個人一生最重要的是做事做人的能力”。做人要專注，做事也要專注。做事不專心，一定無法把事情做得圓滿，無法清楚地掌握細節(jié)。學習就在做人、做事的點點滴滴中。經典絕不是在書本里，而是在做人、做事的點滴中。
2、學習最重要的境界是體悟。事物都有一體兩面，不往好處發(fā)展，就會自然地向壞處發(fā)展。聽完講座，再想想自己，也甚是慚愧!
總之，我的行為帶來了不好的影響，做出這樣的行為，我的心情非常沉重和羞愧。我會從過去的錯誤中學到智慧，不再單純地懊悔?！敖泿熞椎?，人師難求”，我真心感謝老師的教誨，希望在今后的成長過程中，學到更多的智慧。
據上，我決定有如下個人整改措施：
1、按照老師要求繳納保質保量的檢討書一份!對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理，并認清其可能造成的嚴重后果。
2、認真克服生活懶散、粗心大意的缺點，努力搞好寢室衛(wèi)生，以良好的寢室環(huán)境來彌補我的過錯。
3、和室友加強溝通，保證不再出現(xiàn)上述錯誤。
這次的事件我真的感到抱歉，希望老師可以原諒我，可以認可我認錯的態(tài)度，我真的已經深刻的反省到我的錯誤了，希望老師再給我知錯就改的機會。
短短3千多字，不能表述我對我自己的譴責，更多的責罵，深在我的心理。我錯了，我不該不打掃寢室衛(wèi)生，使寢室很臟亂。我希望老師能給我改過重新做人的機會。所以，我要感謝老師讓我寫了這份檢查，是老師讓我認識到自己的錯誤，給了我改過的的機會，使我離成功更進了一步。我會努力的過好自己的寢室生活，使自己的寢室衛(wèi)生更干凈。
請關心我的老師繼續(xù)監(jiān)督、幫助我改正缺點，取得更大的進步和成功!
心得體會不合格檢討書篇十一
張老師!您好，我很抱歉惹您生氣了!我們知道嚴重地犯錯了，原因是我們寢室連續(xù)三周衛(wèi)生檢查不合格，已經收到了全校點名批評。
您一大把年紀了，我們還這么讓您不省心，真是罪大惡極，罪上加罪，罪念深重啊!在此，我代表520寢室全體同學向您表示深切的歉意。
古人云：“君子處世之道，重點是要講衛(wèi)生!”古人又云：“不講衛(wèi)生，你就離我遠一點。
”古人還云：“寢室衛(wèi)生就是臉面，臉面不凈，便是不敬!”
因此，我們出來當學生的，首先是要注重個人衛(wèi)生習慣、儀表儀容。
沒有一個好的儀容儀表和衛(wèi)生習慣，就不能夠與人很好地接觸來往。
說到衛(wèi)生習慣，寢室的衛(wèi)生環(huán)境尤為突出。
我們知道，寢室是學生日常居住生活的場所，寢室衛(wèi)生與同學息息相關，直接關系同學健康。
此次我們寢室連續(xù)三周衛(wèi)生不合格，充分暴露出我們寢室對待衛(wèi)生工作的懈怠與散漫，對待日常衛(wèi)生值周工作的敷衍了事，歸咎原因如下：
首先，工作責任心不強，工作作風散漫，衛(wèi)生工作不踏實。
出現(xiàn)這樣的問題，我們自己都覺得太不應該了，這充分證明我們的思想作風是不正確的，沒有足夠強烈的責任感。
其次，這個錯誤說明我們的衛(wèi)生習慣不好，搞得寢室生活環(huán)境就像一個爛攤子。
我們生活在寢室當中，就應該視自己宿舍如同家里，每個人都應該養(yǎng)成衛(wèi)生習慣，保持寢室日常的'清潔。
通過此次錯誤，我們深刻認識到了錯誤原因所在，我們寢室經過反思，一致決定努力糾正錯誤：
第一，誠懇接受老師批評與處罰!從我們的思想根源上認清錯誤，深挖錯誤甘愿，并認識錯誤可能帶來的嚴重后果。
第二，徹底改造我們衛(wèi)生值周工作的懶散、粗心的缺點，通過踏踏實實的寢室衛(wèi)生打掃工作，努力改善寢室衛(wèi)生狀況，營造良好的寢室環(huán)境，以彌補我們的過錯。
第三，與室友加強溝通，以確保以后此類錯誤不再發(fā)生。
加強寢室同學的衛(wèi)生意識，讓大家都盡量保持寢室的衛(wèi)生狀況。
現(xiàn)如今，我們已經深深地知道錯了，寢室就像我們的臉面，我們的臉面都知道保持清潔，寢室環(huán)境難道就不知道了?總之，千言萬語不能表達我內心的懊悔、糾結的心情。
我譴責自己，埋怨自己。
希望老師可以給我改過自新的機會，今后我會努力帶領寢室同學做好寢室衛(wèi)生工作，使我們的寢室成為干凈、整潔、衛(wèi)生的模范寢室。
檢討人：xxx
20xx年x月xx日
心得體會不合格檢討書篇十二
敬愛的老師：
我很抱歉考試沒考好。
因為我這段時間沒有好好學習，上課愛做小動作，導致成績不理想。我懷著愧疚的心情,寫下這份檢查.以向您表示我的決心和悔改之意，只希望老師能夠給我一個改正錯誤的機會。
我總結出來有幾點是我做的不夠的：
一是上課沒辦法集中精力，不用功，還時常發(fā)呆。一有閑工夫就只想著玩，做作業(yè)也不認真。我覺得改正這個習慣。
二是我是我在課后沒有及時復習，導致學習后的知識很快就忘了。因此對于不懂的知識點沒有深入分析和理解。
三是我的壓力過大，其實這份壓力不僅僅是父母施加的，父母對我的要求是對我的關心，是希望我有好的成績，將來能夠有出息。但我卻辜負了父母，以至于考試時候心情緊張，握筆的手都會因為做不出試題而瑟瑟發(fā)抖。
我在反省檢討錯誤的同時，我已經將目光投入在了期末考試。
我從哪跌倒就從哪爬起來，絕對不在同一個地點再跌倒第2次，努力堅持，讓自己按時按質完成作業(yè)，每天認真聽講，大量做題，踏踏實實學習。腳踏實地，爭取下次考試取得好的成績，以優(yōu)異的成績來匯報曾經為我做過無數(shù)付出的?老師和我的父母，我會讓您們看到一個全新的我，一個遵規(guī)守紀，尊重師長，按時完成作業(yè)，認真聽講，大量做題，踏踏實實學習。腳踏實地的初中生，一切跟著大家走，堅決不做個別生。
我不可以再犯懶惰的錯誤了，我要積極地看待我所生活，學習過的每一天，給我自己留下一個美好的回憶，給同學和老師留下好的印象，讓我在這3年的時間創(chuàng)造出一個另人折服的奇跡。
心得體會不合格檢討書篇十三
早在我踏進校門,老師就已三申五令,一再強調,要注意維護寢室衛(wèi)生，學校領導會不定時查寢，但我卻在班長應經通知并說明檢查不合格嚴重后果的情況下，依然犯下這樣的錯誤，在查寢時沒有收拾寢室，還不在寢室，不關心寢室的榮譽，這是很嚴重的錯誤。
這是一次十分深刻的檢查，我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我不應該違背老師的規(guī)定，我們作為學生就應該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。我要避免這樣的錯誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過之心。不過，人總是會犯錯誤的，當然我知道也不能以此作為借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過之心。
相信老師看到我的這個態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今后一定會保持寢室衛(wèi)生，讓寢室看起來干凈明亮。我這種不認真搞好寢室衛(wèi)生的行為還在學校同學間造成了及其壞的影響，破壞了寢室的形象。而我這種表現(xiàn)，給同學們帶了一個壞頭，不利于寢室的寢風建設。
我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我知道，老師對于我的不收拾寢室也非常的生氣。我也知道，對于寢室的一員，保證寢室衛(wèi)生的干凈是一項最基本的責任，也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。事后，我冷靜的想了很久，我漸漸的認識到自己嚴重錯誤。老師反復教導言猶在耳,嚴肅認真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經深刻的認識到事已至此的重要性。如今,大錯既成,我深深懊悔不已。深刻檢討認為在本人的思想中已深藏了致命的錯誤:思想覺悟不高,本人對寢室的榮譽不關心,以后我將重視寢室衛(wèi)生，保證寢室的時時整潔。平時生活作風懶散,如果不是因為過于懶散也不至于如此。為了更,好的認識錯誤，也是為了讓老師你能夠相信學生我能夠真正的改正自己的錯誤，保證不再重犯。
古人常說，“行有不得，反求諸己”，但一開始，我并未能及時地進行自我反省。古人又說，“君子務本、本立而道生”，因此，在自我反省的過程中，一定要把犯錯誤的根本原因找出來，若是找不到根本原因所在，敷衍了事，于事無補，將來還會犯更多更嚴重的錯誤?；谖蚝?，歸結原因如下：
1、責任心不強，工作作風不深入，不踏實。這次犯這樣的錯誤，我自己都覺得太不應該了，這證明了我的思想作風沒有端正，責任意識不強。寢室是我們每個寢室人員的“臉面”，不應該使它變得臟亂不堪。態(tài)度決定一切，這是做好任何事的起碼要求，沒有良好的工作態(tài)度，就不能正視問題。不論有多少理由，都應端正態(tài)度、嚴格學校的規(guī)范，對寢室衛(wèi)生更應認真對待！
2、本次的錯誤在于我的'惰性，將自己的生活環(huán)境弄得一團糟，對老師檢查不在乎并存在僥幸心理，當老師檢查時，還沒有開門，使錯誤更加巨大！每每想起當時的想法，心中甚是羞愧。
通過這件事，我重新反思了自己做人、做事的態(tài)度，感悟到：
1、“一個人一生最重要的是做事做人的能力”。做人要專注，做事也要專注。做事不專心，一定無法把事情做得圓滿，無法清楚地掌握細節(jié)。學習就在做人、做事的點點滴滴中。經典絕不是在書本里，而是在做人、做事的點滴中。
2、學習最重要的境界是體悟。事物都有一體兩面，不往好處發(fā)展，就會自然地向壞處發(fā)展。聽完講座，再想想自己，也甚是慚愧！
總之，我的行為帶來了不好的影響，做出這樣的行為，我的心情非常沉重和羞愧。我會從過去的錯誤中學到智慧，不再單純地懊悔?！敖泿熞椎?，人師難求”，我真心感謝老師的教誨，希望在今后的成長過程中，學到更多的智慧。
據上，我決定有如下個人整改措施：
1、 按照老師要求繳納保質保量的檢討書一份！對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理，并認清其可能造成的嚴重后果。
3、 和室友加強溝通，保證不再出現(xiàn)上述錯誤。
這次的事件我真的感到抱歉，希望老師可以原諒我，可以認可我認錯的態(tài)度，我真的已經深刻的反省到我的錯誤了，希望老師再給我知錯就改的機會。
短短3千多字，不能表述我對我自己的譴責，更多的責罵，深在我的心理。我錯了，我不該不打掃寢室衛(wèi)生，使寢室很臟亂。我希望老師能給我改過重新做人的機會。 所以,我要感謝老師 讓我寫了這份檢查,是老師讓我認識到自己的錯誤,給了我改過的的機會,使我離成功更進了一步.我會努力的過好自己的寢室生活，使自己的寢室衛(wèi)生更干凈。
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您好!
我寫這份檢討書，是真心的檢討自己所犯的錯誤，并且堅定我改正錯誤的決心。
在這里，我非常感謝老師給了我這次悔過的機會，我一定會珍惜這次機會。這次檢查宿舍的時候，我們宿舍的衛(wèi)生不合格，損壞了班集體的整體形象，給班集體形象帶來了影響。宿舍是我們學習生活中非常重要的一部分，搞好衛(wèi)生不只是為了學校的要求，也是為了給我們自己提供一個良好的學習生活的地方，對我們身體的健康也是極為重要的。如果不搞好衛(wèi)生，不止違反校規(guī)校紀，還會對自己的身心健康帶來很大的傷害。
我一定痛改前非.只要我們宿舍全體成員堅持不懈的努力，對自己都嚴格要求，我們一定能夠糾正我們以前的錯誤。在今后的學習生活中，我們將會擁有一個非常舒適的地方，那就是我們的宿舍。
我和我們宿舍由于宿舍衛(wèi)生沒有打掃好，給班集體的形象帶來了影響，使班集體的榮譽受損，我們沒有別的辦法可以補救我們所犯的錯誤，只有通過現(xiàn)在以及以后得努力來改正我們的錯誤，爭取不再犯這樣的錯誤。我們要改的不僅是要搞好宿舍的衛(wèi)生，還要從思想上明確其重要性。
早上起來，每個人整理好自己的內務，再由值日生負責宿舍的打掃工作。這也為我們贏來了一個非常舒服的學習生活的環(huán)境。這只是一個開始，不過這個良好的開始讓我們更有信心在以后不會在犯以前同樣的錯誤。只要我們宿舍集體把搞好衛(wèi)生養(yǎng)成一種習慣，那么這樣好的習慣就會一直保持下去。
良好的整理內務的'習慣，不止讓我們會有一個舒適的環(huán)境，這還會影響到我們的各個方面。使得我們在學習生活中的其他方面也會變得更加認真負責。我們不止搞好了衛(wèi)生，把自己的個人衛(wèi)生整理的井井有條，并且保持的也很好。也許有人不會相信我們，但是我們會用我們的實際行動來證明一切。空紙白話不能信服，我們會用實際行動努力堅持到底的。
我犯的錯誤，使我懊悔不已。我要改正，嚴格要求自己，在以后不在犯同樣的錯誤。我會銘記這次教訓，并且以后努力改正。我懇請老師給我一個改過的機會，我在以后會用實際行動來證明的。
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
心得體會不合格檢討書篇一
心得體會不合格，意味著我們對一段經歷或者學習過程中的理解和領悟達不到預期的結果。這樣的心得體會可能是由于我們對事物的理解有誤或者思考的角度不夠全面所致。然而，心得體會不合格并不意味著失敗，而是給了我們一個重新審視和學習的機會。通過分析原因、反思經驗、調整心態(tài)、增強學習能力和再度嘗試，我們可以轉化這些不合格的心得體會，并最終取得成功。
首先，分析不合格的心得體會所可能的原因是解決問題的關鍵。我們需要仔細審視自己的思考過程和方法，以了解何處出現(xiàn)了錯誤。可能是由于我們對相關知識點的理解有偏差，或者是因為我們缺乏深入思考而只關注表面的現(xiàn)象。只有認真分析不合格心得體會的原因，我們才能發(fā)現(xiàn)問題所在，并采取適當?shù)姆椒ê筒呗詠砑右越鉀Q。
其次，反思經驗是修正不合格心得體會的重要一步。我們應該深入思考自己該如何改進，以避免再次犯同樣的錯誤。這需要我們思考我們對事情的認識是否有誤，是否有遺漏的信息，以及我們的思考過程是否有偏差。通過對經驗進行反思，我們可以更好地修正自己的認識和思考方式，同時為以后的學習和成長打下堅實的基礎。
調整心態(tài)是轉化心得體會的重要環(huán)節(jié)。當我們發(fā)現(xiàn)自己的心得體會不合格時，我們往往會感到失望和挫敗。然而，我們應該學會把這種消極情緒轉化為積極的能量，并用它來推動我們更好地面對挑戰(zhàn)。調整心態(tài)意味著我們接受錯誤和失誤，并將其視為成長和學習的機會。只有心態(tài)積極的人才能在面對困境時保持堅韌不拔，最終達到成功。
增強學習能力是轉化心得體會的關鍵要素。我們需要不斷提升自己的學習能力，以更好地應對各種學習挑戰(zhàn)。這包括培養(yǎng)良好的自學能力，提高解決問題的能力，拓展自己的思維方式等。只有不斷增強自己的學習能力，我們才能更好地理解和應用知識，從而取得更好的心得體會。
最后，再度嘗試是成功轉化不合格心得體會的最終步驟。通過分析原因、反思經驗、調整心態(tài)和增強學習能力之后，我們應該再次嘗試并對自己的心得體會進行檢驗。這個過程既是對自己前期學習成果的復盤，也是對自己學習能力提升的檢驗。通過再度嘗試，我們可以驗證自己對問題的認識是否準確，對知識的掌握程度是否足夠，并最終得到合格的心得體會。
總之，心得體會不合格并不意味著失敗，而是給了我們一個重新審視和學習的機會。通過分析原因、反思經驗、調整心態(tài)、增強學習能力和再度嘗試，我們可以轉化這些不合格的心得體會，并最終取得成功。正確對待和應對不合格心得體會，不僅能夠推動我們個人的成長和進步，還能夠為我們日后的學習和生活帶來更多機遇和成功。
心得體會不合格檢討書篇二
尊敬的班主任：
對不起。
今天被校檢查組查到了，因為頭發(fā)不合格，雖然我還戴著帽子。沒想到的是他讓我摘下帽子。我的僥幸也沒有了。其實我也明白，我不該留長發(fā)，更不應該留了長發(fā)還存在僥幸心理。我想，被這次校風校紀大整頓查到是早晚的事兒，只要我不去剪頭?？墒蔷褪谴蛩阈瞧诹撕坪评硪焕碜约旱念^發(fā)，前不過眼，后不過頸，一切都晚了，我早該踏踏實實的做回一個好學生，好好學習，為了我的將來。我也不想說是為了父母，為了父母未來能享清福，如果我自己過得好，對父母來說就是的幸福。父母辛辛苦苦在外地打工，自己卻在學校里揮霍著父母的血汗，而且還無視學校規(guī)章制度。想起來不是臉紅，因為我沒有資格臉紅，我只是心里面很不好受，現(xiàn)在感覺很對不住爸爸媽媽，對不住多次提醒我的班主任，最終我還是給班級抹了黑，讓班主任操心。
我感覺作為一個學生很失敗，學習成績不好，上課容易跑神，練習題玩不成，早上起不來。我想規(guī)范自己，我想要努力學習，每天都想，可我也知道，光想是沒用的，我必須要用實際行動來彌補這一切。
不知怎么，想在今晚上把這份檢討寫好，在床上字也些不太好。幾乎每天在宿舍都是11點后睡覺，因為我是在寫作業(yè)。雖然半天才能反應過來一道題。但是我實在是寫不完要講的資料，白天總是在浪費時間，不知該寫些什么，迷茫。我不知道怎樣才能學好，沒有辦法，我也想有自己的方法去學習，總是堅持不了，也許真該寫一個“旅程表”。我的自治是那么差，或許是因為總是對自己妥協(xié)。
問過很多同學，第一次見我是什么感覺。毫無疑問都是說我不是個好孩子。我是真不想聽見那種話，我知道不論同學還是老師對我的第一印象都一樣不好。都是這頭發(fā)，這打扮，沒人會想我也是一個挑燈夜戰(zhàn)的學子。我會改，努力規(guī)范我的一切。一切都只有靠我自己。
xxx
20xx年12月30號
心得體會不合格檢討書篇三
您好！
我是xxx宿舍的舍長xxx，很是抱歉我沒有將宿舍管理好，更是讓宿舍衛(wèi)生不合格的情況展現(xiàn)在了老師的眼前，我現(xiàn)在作為宿舍的代表來向老師承認錯誤，希望老師可以不要再怪我們了。
這次沒有把宿舍衛(wèi)生搞好確實是我們的錯誤，更是因為早上的慌亂這才沒有做到將宿舍的衛(wèi)生都打掃干凈，這一點確實是我們的不好。當時我們想著老師應該不會這么仔細的進行檢查，便隨便打掃了一下，想要蒙混過去，但還是沒有逃過老師的法眼?，F(xiàn)在我們才真正的明白這樣的投機事情是不應該要去想的，這確實是我做錯了，我向老師表達自己的悔過之心，更是會努力的為這次的錯誤行為去改正，去盡可能的改正自己的壞習慣。
這一次會出現(xiàn)這樣的情況其實大部分都是我這個舍長的錯誤，畢竟是我沒有起到監(jiān)督管理的作用，甚至還縱容他們不管理好自己的行為，現(xiàn)在出現(xiàn)這樣的情況我這個舍長有非常大的責任。從這一次的事件中我們宿舍的每一個人都得到了相應的處罰于反省，真正的明白了在宿舍中我們應該要如何去做，現(xiàn)在大家更是已經齊心協(xié)力的將宿舍的衛(wèi)生重新打掃了一遍，也想要老師來對現(xiàn)在的宿舍進行檢查，更是指出我們的錯誤，這樣才能夠更好的讓我們去成長，更是收獲到更加干凈的宿舍。
從這一次的事情中也是讓我真正的明白到自己需要去更多的成長與改進，身為宿舍的一員更是需要將宿舍作為人生非常重要的事情，努力讓做一個干凈的.宿舍在我們的身邊環(huán)繞。而作為舍長，我更是需要起到領導作用，努力地讓自己幫助每一位成員將宿舍的衛(wèi)生以及其他方面都做好。
這一次我更是有真正的明白我是需要去改變，更是讓自己得到更好的成長。往后的時光我都是會非常努力的讓自己去成長，去盡可能地讓我們整個宿舍再也不會有任何的問題出現(xiàn)在老師的面前。
那個時候老師對我的批評與教導，我都是有認真的記在心里，同時更是有非常努力的去讓自己改正，我相信在往后的時間中我都是會努力的讓自己去成長，更是會帶領著我們整個宿舍都遵守紀律，不再讓老師擔心。當然我也是會努力地讓自己以一個優(yōu)秀的舍長的身份幫助到每一位成員，促進我們每一個人的成長，往后的時光我也是會努力的讓自己去成長，更是將一個干凈整潔的宿舍展現(xiàn)在老師的眼前，再也不要讓那些不好的事情讓老師憂心。
此致
敬禮！
檢討人：xxx。
20xx年xx月xx日。
心得體會不合格檢討書篇四
尊敬的領導：
您好！
今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對違反公司規(guī)定的這種不良行為的深刻認識以及再也不違反規(guī)定的決心。。
經過今天的這件事之后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，讓同事們因為這種不怎么光彩的事而記住了我。而且我這種行為給辦公室這一集體也造成了一定的消極影響，破壞了組織的管理制度，在同事們們中間也造成了不良的影響。由于我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同事的效仿，對我們的公司形象也造成了一定的破壞。為此，我深深懊悔不已！這是一次十分深刻的檢查，我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我感到很抱歉，我希望領導可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。
不過，人總是會犯錯誤的，當然我知道也不能以此作為借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發(fā)生，希望領導可以相信我的悔過之心?！叭擞惺?，馬有失蹄”。我感到真的是很慚愧，怎么可以這么的讓人失望。
相信領導看到我的這個態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件，希望領導可以原諒我的錯誤，我可以向領導保證今后一定不會再違反規(guī)定。
今天我真的是很深刻的認識到了我的錯誤。這次的事件我真的感到抱歉，希望領導可以原諒我，可以認可我認錯的態(tài)度，我真的已經深刻的反省到我的錯誤了，希望領導再給我知錯就改的機會。也希望同學也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了，這次的教訓真的很大很大。
態(tài)度決定一切，細節(jié)決定成敗。俗話說“合抱之木，生于毫末；九層之臺，起于累土；千里之行，始于足下。泰山不拒細壤，故能成其高；江海不擇細流，故能就其深。勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”什么是細節(jié)？就是那些看似普普通通的，卻十分重要的事情，一件事的成敗，往往都是一些小的事情所影響產生的結果。細小的事情常常發(fā)揮著重大的作用，一個細節(jié)，可以使你走向你的目的地，也可以使你飽受失敗的痛苦。每一件事情都是有無數(shù)個小的細節(jié)組成的，每一個都很重要。就好比是一條鐵鏈，有無數(shù)鐵環(huán)組成，無論其中哪一個鐵環(huán)壞了，整個鐵鏈也就沒有用了。
說實話，經過今天這件事，懊惱之余，也還有點慶幸。懊惱的當然是自己違反規(guī)定，慶幸的則是也正因為這件事剛好點醒了我，令我幡然醒悟。相信領導在看完這么多以后，也會了解到我對待這件事真誠改過的態(tài)度。希望領導和同事們在以后的日子里監(jiān)督我。給我一個機會，我也能為建設更好的公司工作環(huán)境而盡自己的一份力！
此致
敬禮！
檢討人：
日期：
心得體會不合格檢討書篇五
第一段：引言（引出主題）。
在學習或工作中，我們經常會被要求寫心得體會。這是一種總結和反思的過程，通過寫出自己的心得體會，不僅可以幫助自己更好地理解和掌握所學的知識和經驗，還可以讓他人從中受益。然而，有時候我們可能發(fā)現(xiàn)自己的心得體會并不盡如人意，存在一些不合格的地方。接下來，我將就心得體會不合格這一主題，從準備、寫作、內容、思考和修正五個方面進行探討。
第二段：準備不充分。
首先，心得體會不合格可能是因為準備不充分。在論述自己學習或工作心得之前，我們應該先對相關知識和經驗進行深入了解和研究。如果我們只是淺嘗輒止，只憑個人的主觀感受來寫心得體會，那么很可能會出現(xiàn)片面和膚淺的情況。因此，我們在寫心得體會之前，要進行充分而系統(tǒng)的準備，盡量了解各個方面的內容，包括理論基礎、實踐經驗和專家觀點等，才能寫出有深度和內涵的心得體會。
第三段：寫作方式不當。
其次，心得體會不合格還可能是因為寫作方式不當。心得體會不同于一般的散文或記敘文，它更注重總結和歸納，需要有條理和邏輯性。然而，有時候我們可能會在心得體會中流于口水話、感情用事或者缺乏具體的例子和論證，導致整體邏輯不清晰，給人沉悶、枯燥的感覺。因此，在寫心得體會時，我們要注意運用分類、對比、引用等寫作技巧，使文章更加生動有趣，更能吸引讀者的注意力。
第四段：內容淺顯。
此外，心得體會不合格還可能是因為內容淺顯。心得體會是對所學知識和實踐經驗的總結和歸納，應該具備一定的深度和見解。然而，有時候我們可能學到了一些表面的知識，或只是進行了簡單的實踐，難以產生有質量的心得體會。為了寫出有思想、有見解的心得體會，我們要注重深入思考和對比分析，挖掘出問題的本質和內在聯(lián)系，避免膚淺和陳詞濫調，使自己的心得體會更加有價值和可讀性。
第五段：思考和修正。
最后，心得體會不合格還可能是因為我們在寫作過程中缺乏深入的思考和及時的修正。有時候我們可能會迷戀于自己抒發(fā)感情或表達個人觀點，而忽略了問題的全貌和多方面的綜合評價。此外，我們有時可能會對自己的觀點盲目自信，不愿意接受他人的意見和建議。然而，一篇優(yōu)秀的心得體會應該是經過思考和修正的產物，我們應該通過不斷地反思和調整，使自己的心得體會更加準確、客觀和全面。
總之，心得體會不合格可能是因為準備不充分、寫作方式不當、內容淺顯和缺乏深入思考和及時修正。為了改進心得體會的質量和水平，我們可以從以下幾個方面入手：一是加強知識和經驗的準備，養(yǎng)成廣泛而深入地研究和學習的習慣；二是提高寫作的技能和方法，學習和掌握各種寫作技巧，注重邏輯和條理；三是加強思考和反思能力，善于發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題；四是勇于接受他人的批評和建議，虛心學習和修正自己的思考和觀點。通過不斷地努力和實踐，我們定能寫出更好的心得體會，讓自己和他人受益。
心得體會不合格檢討書篇六
尊敬的老師：
您好！
前段時間寢室衛(wèi)生不合格導致被處分的事情讓我感到十分沮喪，尤其是老師以往重點強調過寢室衛(wèi)生的情況下還出現(xiàn)這種狀況實在是不應該，更何況無論是室友還是自己所在班級都會不可避免地受到一些不好的影響，因此我寫下了這份檢討書并希望老師能夠原諒自己寢室衛(wèi)生不合格的事情。
也許進入大學以后的自己在學習上面并未獲得多大的成就，但也不應該出現(xiàn)寢室衛(wèi)生不合格這種容易貽笑大方的事情，若是連這點生活自理能力都沒有的話又怎能安穩(wěn)度過大學青蔥歲月呢？再加上督促學生弄好寢室衛(wèi)生也是學校希望我們能夠養(yǎng)成較為良好的習慣，這樣的話即便畢業(yè)走出校園以后都可以很好地適應社會中的生活，但是目前這種狀況不得不反思是否以往的生活過得太安逸才會造成衛(wèi)生不合格的狀況，無論是臟亂的地面還是未疊的被子都是衛(wèi)生不合格的種種表現(xiàn)，只不過以往自己沒有引起足夠的重視才會因為這些原因導致衛(wèi)生不合格。
如果我能夠事前做好寢室的打掃工作便不會造成這么多難以挽回的損失了，畢竟嚴格意義上來說空間不大的寢室打掃起來還是很快的，只不過自己沒有留心觀察或者說沒有重視查寢的'問題才會造成當前的局面，若是將這份疏忽帶到學習上面去的話無疑會對自己在校期間的發(fā)展帶來嚴重的影響，畢竟很多時候具備著憂患意識則能夠很好地解決生活中不必要的麻煩，而且身為大學生的自己也不應該因為寢室衛(wèi)生的相關問題而感到苦惱。
針對寢室衛(wèi)生不合格的事情自己早已提交了相關的整改表格，盡管流程并不繁瑣卻也讓初次做這種事的自己感到有些身心疲憊，事實上經歷過寢室衛(wèi)生不合格的事情以后自然不會希望這種狀況再次發(fā)生，因此今后自己應當和室友共同制定打掃寢室衛(wèi)生的制度并將其落實下去，除了簡單的打掃以外還要注意維護好寢室內的干凈整潔才不會再次造成臟亂的現(xiàn)象，而且我也希望自己能夠通過這次寢室衛(wèi)生不合格的教訓提升在校獨立生活的能力。
好好珍惜大學生活并創(chuàng)造屬于自己的輝煌才是現(xiàn)階段應該做的，即便沒能實現(xiàn)這個目標也不應該因為寢室衛(wèi)生不合格而分散精力，因此我還是要注重個人能力的提升并且在學習之余做好寢室衛(wèi)生的打掃工作，也只有處理好這種生活中的瑣事才能將剩下的精力投入到當前的學習中去。
此致
敬禮!
姓名：
日期：年月日
心得體會不合格檢討書篇七
寢室衛(wèi)生不合格的檢討書
尊敬的班主任：
您好!
我很抱歉惹您生氣了!我們知道嚴重地犯錯了，原因是我們寢室連續(xù)三周衛(wèi)生檢查不合格，已經收到了全校點名批評。
您一大把年紀了，我們還這么讓您不省心，真是罪大惡極，罪上加罪，罪念深重啊!在此，我代表xxx寢室全體同學向您表示深切的歉意。
古人云：“君子處世之道，重點是要講衛(wèi)生!”古人又云：“不講衛(wèi)生，你就離我遠一點。
”古人還云：“寢室衛(wèi)生就是臉面，臉面不凈，便是不敬!”
因此，我們出來當學生的，首先是要注重個人衛(wèi)生習慣、儀表儀容。
沒有一個好的儀容儀表和衛(wèi)生習慣，就不能夠與人很好地接觸來往。
說到衛(wèi)生習慣，寢室的衛(wèi)生環(huán)境尤為突出。
我們知道，寢室是學生日常居住生活的場所，寢室衛(wèi)生與同學息息相關，直接關系同學健康。
此次我們寢室連續(xù)三周衛(wèi)生不合格，充分暴露出我們寢室對待衛(wèi)生工作的懈怠與散漫，對待日常衛(wèi)生值周工作的敷衍了事，歸咎原因如下：
首先，工作責任心不強，工作作風散漫，衛(wèi)生工作不踏實。
出現(xiàn)這樣的問題，我們自己都覺得太不應該了，這充分證明我們的思想作風是不正確的，沒有足夠強烈的責任感。
檢討書人：
日期：2017年xx月xx日
今天，我懷著愧疚和懊悔寫下這份檢討書，以向您表示我對寢室衛(wèi)生不干凈這種不良行為的深刻認識以及再也不在檢查時做出不開門這種舉措的決心。
早在我踏進校門，老師就已三申五令，一再強調，要注意維護寢室衛(wèi)生，學校領導會不定時查寢，但我卻在班長應經通知并說明檢查不合格嚴重后果的情況下，依然犯下這樣的錯誤，在查寢時沒有收拾寢室，還不在寢室，不關心寢室的榮譽，這是很嚴重的錯誤。
這是一次十分深刻的檢查，我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我不應該違背老師的規(guī)定，我們作為學生就應該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。
我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。
我要避免這樣的錯誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過之心。
不過，人總是會犯錯誤的，當然我知道也不能以此作為借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過之心。
相信老師看到我的這個態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今后一定會保持寢室衛(wèi)生，讓寢室看起來干凈明亮。
我這種不認真搞好寢室衛(wèi)生的行為還在學校同學間造成了及其壞的影響，破壞了寢室的形象。
而我這種表現(xiàn)，給同學們帶了一個壞頭，不利于寢室的寢風建設。
我犯的是一個嚴重的原則性的問題。
我知道，老師對于我的不收拾寢室也非常的生氣。
我也知道，對于寢室的一員，保證寢室衛(wèi)生的干凈是一項最基本的責任，也是最基本的義務。
但是我卻連最基本的`都沒有做到。
事后，我冷靜的想了很久，我漸漸的認識到自己嚴重錯誤。
老師反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經深刻的認識到事已至此的重要性。
如今，大錯既成，我深深懊悔不已。
深刻檢討認為在本人的思想中已深藏了致命的錯誤：思想覺悟不高，本人對寢室的榮譽不關心，以后我將重視寢室衛(wèi)生，保證寢室的時時整潔。
平時生活作風懶散，如果不是因為過于懶散也不至于如此。
為了更，好的認識錯誤，也是為了讓老師你能夠相信學生我能夠真正的改正自己的錯誤，保證不再重犯。
古人常說，“行有不得，反求諸己”，但一開始，我并未能及時地進行自我反省。
古人又說，“君子務本、本立而道生”，因此，在自我反省的過程中，一定要把犯錯誤的根本原因找出來，若是找不到根本原因所在，敷衍了事，于事無補，將來還會犯更多更嚴重的錯誤。
悔悟后，歸結原因如下：
1、責任心不強，工作作風不深入，不踏實。
這次犯這樣的錯誤，我自己都覺得太不應該了，這證明了我的思想作風沒有端正，責任意識不強。
寢室是我們每個寢室人員的“臉面”，不應該使它變得臟亂不堪。
態(tài)度決定一切，這是做好任何事的起碼要求，沒有良好的工作態(tài)度，就不能正視問題。
不論有多少理由，都應端正態(tài)度、嚴格學校的規(guī)范，對寢室衛(wèi)生更應認真對待!
2、本次的錯誤在于我的惰性，將自己的生活環(huán)境弄得一團糟，對老師檢查不在乎并存在僥幸心理，當老師檢查時，還沒有開門，使錯誤更加巨大!每每想起當時的想法，心中甚是羞愧。
通過這件事，我重新反思了自己做人、做事的態(tài)度，感悟到：
1、“一個人一生最重要的是做事做人的能力”。
做人要專注，做事也要專注。
做事不專心，一定無法把事情做得圓滿，無法清楚地掌握細節(jié)。
學習就在做人、做事的點點滴滴中。
經典絕不是在書本里，而是在做人、做事的點滴中。
2、學習最重要的境界是體悟。
事物都有一體兩面，不往好處發(fā)展，就會自然地向壞處發(fā)展。
聽完講座，再想想自己，也甚是慚愧!
總之，我的行為帶來了不好的影響，做出這樣的行為，我的心情非常沉重和羞愧。
我會從過去的錯誤中學到智慧，不再單純地懊悔。
“經師易得，人師難求”，我真心感謝老師的教誨，希望在今后的成長過程中，學到更多的智慧。
據上，我決定有如下個人整改措施：
1、按照老師要求繳納保質保量的檢討書一份!對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理，并認清其可能造成的嚴重后果。
3、和室友加強溝通，保證不再出現(xiàn)上述錯誤。
這次的事件我真的感到抱歉，希望老師可以原諒我，可以認可我認錯的態(tài)度，我真的已經深刻的反省到我的錯誤了，希望老師再給我知錯就改的機會。
短短3千多字，不能表述我對我自己的譴責，更多的責罵，深在我的心理。
我錯了，我不該不打掃寢室衛(wèi)生，使寢室很臟亂。
我希望老師能給我改過重新做人的機會。
所以，我要感謝老師
讓我寫了這份檢查，是老師讓我認識到自己的錯誤，給了我改過的的機會，使我離成功更進了一步。
我會努力的過好自己的寢室生活，使自己的寢室衛(wèi)生更干凈。
請關心我的老師繼續(xù)監(jiān)督、幫助我改正缺點，取得更大的進步和成功!
檢討書人：
日期：2017年xx月xx日
尊敬的班主任：陳老師!您好，我很抱歉惹您生氣了!我們知道嚴重地犯錯了，原因是我們寢室檢查不合格。
您表示深切的歉意。
古人云：“君子處世之道，重點是要講衛(wèi)生!”古人又云：“不講衛(wèi)生，你就離我遠一點。
”古人還云：“寢室衛(wèi)生就是臉面，臉面不凈，便是不敬!”
因此，我們出來當學生的，首先是要注重個人衛(wèi)生習慣、儀表儀容。
沒有一個好的儀容儀表和衛(wèi)生習慣，就不能夠與人很好地接觸來往。
說到衛(wèi)生習慣，寢室的衛(wèi)生環(huán)境尤為突出。
我們知道，寢室是學生日常居住生活的場所，寢室衛(wèi)生與同學息息相關，直接關系同學健康。
此次我們寢室衛(wèi)生不合格，充分暴露出我們寢室對待衛(wèi)生工作的懈怠與散漫，對待日常衛(wèi)生值周工作的敷衍了事，歸咎原因如下：
首先，工作責任心不強，工作作風散漫，衛(wèi)生工作不踏實。
出現(xiàn)這樣的問題，我們自己都覺得太不應該了，這充分證明我們的思想作風是不正確的，沒有足夠強烈的責任感。
其次，這個錯誤說明我們的衛(wèi)
生習慣不好，搞得寢室生活環(huán)境就像一個爛攤子。
我們生活在寢室當中，就應該視自己宿舍如同家里，每個人都應該養(yǎng)成衛(wèi)生習慣，保持寢室日常的清潔。
通過此次錯誤，我們深刻認識到了錯誤原因所在，我們寢室經過反思，一致決定努力糾正錯誤：
第一，誠懇接受老師批評與處罰!從我們的思想根源上認清錯誤，深挖錯誤甘愿，并認識錯誤可能帶來的嚴重后果。
第二，徹底改造我們衛(wèi)生值周工作的懶散、粗心的缺點，通過踏踏實實的寢室衛(wèi)生打掃工作，努力改善寢室衛(wèi)生狀況，營造良好的寢室環(huán)境，以彌補我們的過錯。
第三，與室友加強溝通，以確保以后此類錯誤不再發(fā)生。
加強寢室同學的衛(wèi)生意識，讓大家都盡量保持寢室的衛(wèi)生狀況。
現(xiàn)如今，我們已經深深地知道錯了，寢室就像我們的臉面，我們的臉面都知道保持清潔，寢室環(huán)境難道就不知道了?!總之，千言萬語不能表達我內心的懊悔、糾結的心情。
我譴責自己，埋怨自己。
希望老師可以給我改過自新的機會，今后我會努力帶領寢室同學做好寢室衛(wèi)生工作，使我們的寢室成為干凈、整潔、衛(wèi)生的模范寢室。
檢討書人：
日期：2017年xx月xx日
心得體會不合格檢討書篇八
尊敬的領導：
您好！
這次犯錯誤，我們想了很多東西，反省了很多的事情，我們也很懊悔，很氣自己，竟然得了衛(wèi)生最差辦公室，同時也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。
公司三令五申，提醒大家要搞好辦公室衛(wèi)生，可我卻沒有把領導的話放在心上，沒有重視領導說的話，把他們當成了耳旁風，這些都是不應該的。也是對領導的不尊重。應該把領導說的話緊記在心，把公司的要求緊記在心。
事后，我冷靜的想了很久，辦公室衛(wèi)生差，不僅耽誤自己的工作。而且我這種行為給公司也造成了及其壞的影響，破壞了公司的整體形象。在同事們中間也造成了不良的影響。由于我的邋遢環(huán)境，有可能造成別的同事的效仿，影響公司紀律性，對公司的紀律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的領導也是一種傷害，也是對別的同事的一種不負責任。
包括我自己也希望可以有一個良好的辦公環(huán)境，但是一個良好的辦公環(huán)境靠的是大家來共同維護來建立起來的，而我這次的不良行為，破壞了公司的良好環(huán)境，是很不應該的，若每一個員工都這樣犯錯，那么是不會有良好的辦公環(huán)境形成，對違反公司規(guī)定的員工給予懲罰也是應該的。
我們自己想了很多，也意識到自己犯了很嚴重錯誤，我知道，造成如此大的損失，我應該為自己的犯的錯誤付出代價，我也愿意要承擔盡管是承擔不起的責任，尤其是作為一個成年人。
我真誠地接受批評，并愿意接受公司給予的處理。
此致
敬禮！
檢討人：
日期：
心得體會不合格檢討書篇九
今天我沒有xx(寫罪名),在此過程中,xx(寫領導的級別及姓名)發(fā)現(xiàn)了我的這一嚴重錯誤,并及時地對我進行了指出和糾正.
現(xiàn)在想起我當時的行為,可真是千般懊惱,萬番悔恨.在目前的情況下,尤其是xx期間(可寫什么大檢查、百日活動之類),我利用這寶貴的學習時間來xx,真是極其不該.這樣的行為,不但使對教員/老師的不尊重,對我們這個集體的不負責,更是對自身的要求不嚴,約束不夠.這不但使教員/老師對我產生了極為不良的印象,同時也令教員/老師對我們整個xx這個集體留下了極壞的印象,使我們的集體在校園內丟了臉,掉了隊.在校內進行“……”(特別活動名,如“百日安全大檢查”之類)的時候,我竟犯了這樣的錯誤,使我們的這個集體的形象受到極大損壞,究其根本,談其關鍵,在于平日里我一罐對自己放松要求,放低標準,從而導致了自己在不經意間再次犯錯,違法了隊/班規(guī),破壞了隊/班紀.
我的這一行為,對不起xx,對不起xx,……(寫領導級別或姓名,按級別從高到低寫,最好全部寫到,但切忌一定要從高到低寫).
如果自己平時能像其他同學一樣,向骨干/班干部多學習,對自己要求嚴格,對自身提高標準,想必就不會犯下此類嚴重錯誤.
世上是沒有后悔藥的,事已至此,多說無意,唯有以此教訓為誡,以此事件為警,借作此次檢查為契機,從現(xiàn)在起,提高對自身的要求,加強自我約束,強化自身責任感,深化集體主義榮譽感,在學校內在xxn內(寫班級名),爭當一名作風優(yōu)良,學習踏實的學員/學生,為我校我班/隊爭光添彩,同時也為自己留下一筆寶貴的財富.
檢討人：
20xx年xx月xx日
寢室衛(wèi)生不合格檢討書(三)
心得體會不合格檢討書篇十
我懷著愧疚和懊悔寫下這份檢討書,以向您表示我對寢室衛(wèi)生不干凈這種不良行為的深刻認識以及再也不在檢查時做出不開門這種舉措的決心。以下是愛匯網小編為大家整理的關于衛(wèi)生不合格檢討書的資料，給大家作為參考，歡迎閱讀!
尊敬的領導：
在4月19日學校對宿舍例行檢查時，我們宿舍因為有煙頭被記為0分宿舍，今天我懷著萬分的歉意和悔恨向領導老師寫下這份檢討書，以對這件事作出深刻的反省和自我檢討。
早在上學期，學校學院就已三令五申，多次強調，要注意維護寢室衛(wèi)生，尤其要注意寢室內用電及火災隱患，學校宿管部門會不定時查寢。同時自己是班級的骨干，又是班級男生宿舍的聯(lián)系黨員，對自己宿舍的情況卻疏忽大意，沒有給予高度的關注，依然犯下這樣不可饒恕的錯誤，真的是很不應該。在衛(wèi)生檢查中我們違反了規(guī)定，有辱宿舍集體榮譽，讓學院蒙羞，給自己和老師們帶來不必要的麻煩，自己想起來都覺得無法原諒。
痛定思痛，事情發(fā)生后，我對事情的整個過程進行了細致的回憶，思考了前因后果，分析了自己的心理狀態(tài)，以及它帶來的不良影響，和自己對此事的態(tài)度，在此份檢討中做詳細闡明。
作為班級骨干，我對宿舍衛(wèi)生達標，尤其是消除宿舍安全隱患的意義是深刻明白的。一個煙頭事小，可是背后卻隱藏著我們的僥幸心理，總認為舍友在宿舍抽煙不會那么倒霉正好引發(fā)不良后果。除了不該有的僥幸心理，作為班委成員的我在處理這個問題的時候也缺乏足夠的責任心。就算一個普通的學生都應該遵循學校的規(guī)章制度，更何況我是班級骨干。我感到深刻的愧疚。但是“人非圣賢，孰能無過;過而能改，善莫大焉?！奔热皇虑橐呀洶l(fā)生，就要想整改的措施，但我并不是以此作為借口，也會盡力避免再次犯這一類的錯誤。只是希望老師可以相信我的悔過之心，給予我改正的機會。
我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我知道，領導老師對于衛(wèi)生不達標這一事件非常的生氣。我也知道，身為寢室的一員，保證寢室衛(wèi)生的干凈和安全是一項最基本的責任，也是最基本的義務。但是我們宿舍成員卻連最基本的都沒有做到。連最本職的工作都做不好，又何談理想抱負。我不該將學習和其他事務繁忙作為借口，將自己的義務與責任心丟掉。并且宿舍內發(fā)現(xiàn)的是一個煙頭，除了不整潔之外，還有巨大的安全隱患，其惡劣后果要遠遠超過不整潔本身。
同時僥幸心理在作祟，總以為上學期沒出現(xiàn)問題，現(xiàn)在稍微放松一點也沒關系。
現(xiàn)在我明白了“窺一斑而知全豹”的道理，一個煙頭雖然不能代表，卻折射出一個人的責任心的問題，一個沒有責任心的人是無法生存下去的，尤其是在當今這個競爭激烈的社會中?！扒Ю镏虤в谙佈ā?，在實際生活中我們就是要防微杜漸，從這些微不足道的小事做起，及時處理好這些小的壞習慣，才能避免以后犯下不可饒恕的更大的錯誤。
古人常說，“行有不得，反求諸己”，但一開始，我并未能及時地進行自我反省。古人又說，“君子務本、本立而道生”，因此，在自我反省的過程中，一定要把犯錯誤的根本原因找出來，若是找不到根本原因所在，敷衍了事，于事無補，將來還會犯更多更嚴重的錯誤。悔悟后，歸結原因如下：
1、責任心不強，工作作風不深入，不踏實。這次犯這樣的錯誤，我自己都覺得太不應該了，這證明了我的思想作風沒有端正，責任意識不強。寢室是我們每個寢室人員的“臉面”，是我們生活的環(huán)境，不應該使它變得臟亂不堪。態(tài)度決定一切，這是做好任何事的起碼要求，沒有良好的工作態(tài)度，就不能正視問題。不論有多少理由，都應端正態(tài)度、嚴格學校的規(guī)范，對寢室衛(wèi)生更應認真對待!
2、本次的錯誤在于我的疏忽，沒有及時地去制止舍友的錯誤行為，對老師檢查不在乎并存在僥幸心理：稍微收拾一下宿舍衛(wèi)生就去早讀，而不管宿舍衛(wèi)生是否能夠達到標準，每每想起當時的想法，心中甚是羞愧。
通過這件事，我重新反思了自己做事的態(tài)度，感悟到：
1.“一個人一生最重要的是做事做人的能力”。做人要專注，做事也要專注。做事不專心，一定無法把事情做得圓滿，無法清楚地掌握細節(jié)。學習就在做人、做事的點點滴滴中。經典絕不是在書本里，而是在做人、做事的點滴中。
此致
敬禮
檢討人：
x年x月x日
尊敬的班主任：
陳老師!您好，我很抱歉惹您生氣了!我們知道嚴重地犯錯了，原因是我們寢室檢查不合格。您一大把年紀了，我們還這么讓您不省心，真是罪大惡極，罪上加罪，罪念深重啊!在此，我代表81寢室全體同學向您表示深切的歉意。
古人云：“君子處世之道，重點是要講衛(wèi)生!”古人又云：“不講衛(wèi)生，你就離我遠一點。”古人還云：“寢室衛(wèi)生就是臉面，臉面不凈，便是不敬!”
因此，我們出來當學生的，首先是要注重個人衛(wèi)生習慣、儀表儀容。沒有一個好的儀容儀表和衛(wèi)生習慣，就不能夠與人很好地接觸來往。說到衛(wèi)生習慣，寢室的衛(wèi)生環(huán)境尤為突出。我們知道，寢室是學生日常居住生活的場所，寢室衛(wèi)生與同學息息相關，直接關系同學健康。
此次我們寢室衛(wèi)生不合格，充分暴露出我們寢室對待衛(wèi)生工作的懈怠與散漫，對待日常衛(wèi)生值周工作的敷衍了事，歸咎原因如下：
首先，工作責任心不強，工作作風散漫，衛(wèi)生工作不踏實。出現(xiàn)這樣的問題，我們自己都覺得太不應該了，這充分證明我們的思想作風是不正確的，沒有足夠強烈的責任感。
其次，這個錯誤說明我們的衛(wèi)生習慣不好，搞得寢室生活環(huán)境就像一個爛攤子。我們生活在寢室當中，就應該視自己宿舍如同家里，每個人都應該養(yǎng)成衛(wèi)生習慣，保持寢室日常的清潔。
通過此次錯誤，我們深刻認識到了錯誤原因所在，我們寢室經過反思，一致決定努力糾正錯誤：
第一，誠懇接受老師批評與處罰!從我們的思想根源上認清錯誤，深挖錯誤甘愿，并認識錯誤可能帶來的嚴重后果。
第二，徹底改造我們衛(wèi)生值周工作的懶散、粗心的缺點，通過踏踏實實的寢室衛(wèi)生打掃工作，努力改善寢室衛(wèi)生狀況，營造良好的寢室環(huán)境，以彌補我們的過錯。
第三，與室友加強溝通，以確保以后此類錯誤不再發(fā)生。加強寢室同學的衛(wèi)生意識，讓大家都盡量保持寢室的衛(wèi)生狀況。
現(xiàn)如今，我們已經深深地知道錯了，寢室就像我們的臉面，我們的臉面都知道保持清潔，寢室環(huán)境難道就不知道了?!總之，千言萬語不能表達我內心的懊悔、糾結的心情。我譴責自己，埋怨自己。
希望老師可以給我改過自新的機會，今后我會努力帶領寢室同學做好寢室衛(wèi)生工作，使我們的寢室成為干凈、整潔、衛(wèi)生的模范寢室。
xxx
尊敬的xx：
今天，我懷著愧疚和懊悔寫下這份檢討書，以向您表示我對寢室衛(wèi)生不干凈這種不良行為的深刻認識以及再也不在檢查時做出不開門這種舉措的決心。
早在我踏進校門，老師就已三申五令，一再強調，要注意維護寢室衛(wèi)生，學校領導會不定時查寢，但我卻在班長應經通知并說明檢查不合格嚴重后果的情況下，依然犯下這樣的錯誤，在查寢時沒有收拾寢室，還不在寢室，不關心寢室的榮譽，這是很嚴重的錯誤。
這是一次十分深刻的檢查，我對于我這次犯的`錯誤感到很慚愧，我不應該違背老師的規(guī)定，我們作為學生就應該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。我要避免這樣的錯誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過之心。不過，人總是會犯錯誤的，當然我知道也不能以此作為借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過之心。
相信老師看到我的這個態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今后一定會保持寢室衛(wèi)生，讓寢室看起來干凈明亮。我這種不認真搞好寢室衛(wèi)生的行為還在學校同學間造成了及其壞的影響，破壞了寢室的形象。而我這種表現(xiàn)，給同學們帶了一個壞頭，不利于寢室的寢風建設。
我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我知道，老師對于我的不收拾寢室也非常的生氣。我也知道，對于寢室的一員，保證寢室衛(wèi)生的干凈是一項最基本的責任，也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。事后，我冷靜的想了很久，我漸漸的認識到自己嚴重錯誤。老師反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經深刻的認識到事已至此的重要性。如今，大錯既成，我深深懊悔不已。深刻檢討認為在本人的思想中已深藏了致命的錯誤：思想覺悟不高，本人對寢室的榮譽不關心，以后我將重視寢室衛(wèi)生，保證寢室的時時整潔。平時生活作風懶散，如果不是因為過于懶散也不至于如此。為了更，好的認識錯誤，也是為了讓老師你能夠相信學生我能夠真正的改正自己的錯誤，保證不再重犯。
古人常說，“行有不得，反求諸己”，但一開始，我并未能及時地進行自我反省。古人又說，“君子務本、本立而道生”，因此，在自我反省的過程中，一定要把犯錯誤的根本原因找出來，若是找不到根本原因所在，敷衍了事，于事無補，將來還會犯更多更嚴重的錯誤?；谖蚝?，歸結原因如下：
1、責任心不強，工作作風不深入，不踏實。這次犯這樣的錯誤，我自己都覺得太不應該了，這證明了我的思想作風沒有端正，責任意識不強。寢室是我們每個寢室人員的“臉面”，不應該使它變得臟亂不堪。態(tài)度決定一切，這是做好任何事的起碼要求，沒有良好的工作態(tài)度，就不能正視問題。不論有多少理由，都應端正態(tài)度、嚴格學校的規(guī)范，對寢室衛(wèi)生更應認真對待!
2、本次的錯誤在于我的惰性，將自己的生活環(huán)境弄得一團糟，對老師檢查不在乎并存在僥幸心理，當老師檢查時，還沒有開門，使錯誤更加巨大!每每想起當時的想法，心中甚是羞愧。
通過這件事，我重新反思了自己做人、做事的態(tài)度，感悟到：
1、“一個人一生最重要的是做事做人的能力”。做人要專注，做事也要專注。做事不專心，一定無法把事情做得圓滿，無法清楚地掌握細節(jié)。學習就在做人、做事的點點滴滴中。經典絕不是在書本里，而是在做人、做事的點滴中。
2、學習最重要的境界是體悟。事物都有一體兩面，不往好處發(fā)展，就會自然地向壞處發(fā)展。聽完講座，再想想自己，也甚是慚愧!
總之，我的行為帶來了不好的影響，做出這樣的行為，我的心情非常沉重和羞愧。我會從過去的錯誤中學到智慧，不再單純地懊悔?！敖泿熞椎?，人師難求”，我真心感謝老師的教誨，希望在今后的成長過程中，學到更多的智慧。
據上，我決定有如下個人整改措施：
1、按照老師要求繳納保質保量的檢討書一份!對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理，并認清其可能造成的嚴重后果。
2、認真克服生活懶散、粗心大意的缺點，努力搞好寢室衛(wèi)生，以良好的寢室環(huán)境來彌補我的過錯。
3、和室友加強溝通，保證不再出現(xiàn)上述錯誤。
這次的事件我真的感到抱歉，希望老師可以原諒我，可以認可我認錯的態(tài)度，我真的已經深刻的反省到我的錯誤了，希望老師再給我知錯就改的機會。
短短3千多字，不能表述我對我自己的譴責，更多的責罵，深在我的心理。我錯了，我不該不打掃寢室衛(wèi)生，使寢室很臟亂。我希望老師能給我改過重新做人的機會。所以，我要感謝老師讓我寫了這份檢查，是老師讓我認識到自己的錯誤，給了我改過的的機會，使我離成功更進了一步。我會努力的過好自己的寢室生活，使自己的寢室衛(wèi)生更干凈。
請關心我的老師繼續(xù)監(jiān)督、幫助我改正缺點，取得更大的進步和成功!
心得體會不合格檢討書篇十一
張老師!您好，我很抱歉惹您生氣了!我們知道嚴重地犯錯了，原因是我們寢室連續(xù)三周衛(wèi)生檢查不合格，已經收到了全校點名批評。
您一大把年紀了，我們還這么讓您不省心，真是罪大惡極，罪上加罪，罪念深重啊!在此，我代表520寢室全體同學向您表示深切的歉意。
古人云：“君子處世之道，重點是要講衛(wèi)生!”古人又云：“不講衛(wèi)生，你就離我遠一點。
”古人還云：“寢室衛(wèi)生就是臉面，臉面不凈，便是不敬!”
因此，我們出來當學生的，首先是要注重個人衛(wèi)生習慣、儀表儀容。
沒有一個好的儀容儀表和衛(wèi)生習慣，就不能夠與人很好地接觸來往。
說到衛(wèi)生習慣，寢室的衛(wèi)生環(huán)境尤為突出。
我們知道，寢室是學生日常居住生活的場所，寢室衛(wèi)生與同學息息相關，直接關系同學健康。
此次我們寢室連續(xù)三周衛(wèi)生不合格，充分暴露出我們寢室對待衛(wèi)生工作的懈怠與散漫，對待日常衛(wèi)生值周工作的敷衍了事，歸咎原因如下：
首先，工作責任心不強，工作作風散漫，衛(wèi)生工作不踏實。
出現(xiàn)這樣的問題，我們自己都覺得太不應該了，這充分證明我們的思想作風是不正確的，沒有足夠強烈的責任感。
其次，這個錯誤說明我們的衛(wèi)生習慣不好，搞得寢室生活環(huán)境就像一個爛攤子。
我們生活在寢室當中，就應該視自己宿舍如同家里，每個人都應該養(yǎng)成衛(wèi)生習慣，保持寢室日常的'清潔。
通過此次錯誤，我們深刻認識到了錯誤原因所在，我們寢室經過反思，一致決定努力糾正錯誤：
第一，誠懇接受老師批評與處罰!從我們的思想根源上認清錯誤，深挖錯誤甘愿，并認識錯誤可能帶來的嚴重后果。
第二，徹底改造我們衛(wèi)生值周工作的懶散、粗心的缺點，通過踏踏實實的寢室衛(wèi)生打掃工作，努力改善寢室衛(wèi)生狀況，營造良好的寢室環(huán)境，以彌補我們的過錯。
第三，與室友加強溝通，以確保以后此類錯誤不再發(fā)生。
加強寢室同學的衛(wèi)生意識，讓大家都盡量保持寢室的衛(wèi)生狀況。
現(xiàn)如今，我們已經深深地知道錯了，寢室就像我們的臉面，我們的臉面都知道保持清潔，寢室環(huán)境難道就不知道了?總之，千言萬語不能表達我內心的懊悔、糾結的心情。
我譴責自己，埋怨自己。
希望老師可以給我改過自新的機會，今后我會努力帶領寢室同學做好寢室衛(wèi)生工作，使我們的寢室成為干凈、整潔、衛(wèi)生的模范寢室。
檢討人：xxx
20xx年x月xx日
心得體會不合格檢討書篇十二
敬愛的老師：
我很抱歉考試沒考好。
因為我這段時間沒有好好學習，上課愛做小動作，導致成績不理想。我懷著愧疚的心情,寫下這份檢查.以向您表示我的決心和悔改之意，只希望老師能夠給我一個改正錯誤的機會。
我總結出來有幾點是我做的不夠的：
一是上課沒辦法集中精力，不用功，還時常發(fā)呆。一有閑工夫就只想著玩，做作業(yè)也不認真。我覺得改正這個習慣。
二是我是我在課后沒有及時復習，導致學習后的知識很快就忘了。因此對于不懂的知識點沒有深入分析和理解。
三是我的壓力過大，其實這份壓力不僅僅是父母施加的，父母對我的要求是對我的關心，是希望我有好的成績，將來能夠有出息。但我卻辜負了父母，以至于考試時候心情緊張，握筆的手都會因為做不出試題而瑟瑟發(fā)抖。
我在反省檢討錯誤的同時，我已經將目光投入在了期末考試。
我從哪跌倒就從哪爬起來，絕對不在同一個地點再跌倒第2次，努力堅持，讓自己按時按質完成作業(yè)，每天認真聽講，大量做題，踏踏實實學習。腳踏實地，爭取下次考試取得好的成績，以優(yōu)異的成績來匯報曾經為我做過無數(shù)付出的?老師和我的父母，我會讓您們看到一個全新的我，一個遵規(guī)守紀，尊重師長，按時完成作業(yè)，認真聽講，大量做題，踏踏實實學習。腳踏實地的初中生，一切跟著大家走，堅決不做個別生。
我不可以再犯懶惰的錯誤了，我要積極地看待我所生活，學習過的每一天，給我自己留下一個美好的回憶，給同學和老師留下好的印象，讓我在這3年的時間創(chuàng)造出一個另人折服的奇跡。
心得體會不合格檢討書篇十三
早在我踏進校門,老師就已三申五令,一再強調,要注意維護寢室衛(wèi)生，學校領導會不定時查寢，但我卻在班長應經通知并說明檢查不合格嚴重后果的情況下，依然犯下這樣的錯誤，在查寢時沒有收拾寢室，還不在寢室，不關心寢室的榮譽，這是很嚴重的錯誤。
這是一次十分深刻的檢查，我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我不應該違背老師的規(guī)定，我們作為學生就應該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。我要避免這樣的錯誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過之心。不過，人總是會犯錯誤的，當然我知道也不能以此作為借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過之心。
相信老師看到我的這個態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今后一定會保持寢室衛(wèi)生，讓寢室看起來干凈明亮。我這種不認真搞好寢室衛(wèi)生的行為還在學校同學間造成了及其壞的影響，破壞了寢室的形象。而我這種表現(xiàn)，給同學們帶了一個壞頭，不利于寢室的寢風建設。
我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我知道，老師對于我的不收拾寢室也非常的生氣。我也知道，對于寢室的一員，保證寢室衛(wèi)生的干凈是一項最基本的責任，也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。事后，我冷靜的想了很久，我漸漸的認識到自己嚴重錯誤。老師反復教導言猶在耳,嚴肅認真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經深刻的認識到事已至此的重要性。如今,大錯既成,我深深懊悔不已。深刻檢討認為在本人的思想中已深藏了致命的錯誤:思想覺悟不高,本人對寢室的榮譽不關心,以后我將重視寢室衛(wèi)生，保證寢室的時時整潔。平時生活作風懶散,如果不是因為過于懶散也不至于如此。為了更,好的認識錯誤，也是為了讓老師你能夠相信學生我能夠真正的改正自己的錯誤，保證不再重犯。
古人常說，“行有不得，反求諸己”，但一開始，我并未能及時地進行自我反省。古人又說，“君子務本、本立而道生”，因此，在自我反省的過程中，一定要把犯錯誤的根本原因找出來，若是找不到根本原因所在，敷衍了事，于事無補，將來還會犯更多更嚴重的錯誤?；谖蚝?，歸結原因如下：
1、責任心不強，工作作風不深入，不踏實。這次犯這樣的錯誤，我自己都覺得太不應該了，這證明了我的思想作風沒有端正，責任意識不強。寢室是我們每個寢室人員的“臉面”，不應該使它變得臟亂不堪。態(tài)度決定一切，這是做好任何事的起碼要求，沒有良好的工作態(tài)度，就不能正視問題。不論有多少理由，都應端正態(tài)度、嚴格學校的規(guī)范，對寢室衛(wèi)生更應認真對待！
2、本次的錯誤在于我的'惰性，將自己的生活環(huán)境弄得一團糟，對老師檢查不在乎并存在僥幸心理，當老師檢查時，還沒有開門，使錯誤更加巨大！每每想起當時的想法，心中甚是羞愧。
通過這件事，我重新反思了自己做人、做事的態(tài)度，感悟到：
1、“一個人一生最重要的是做事做人的能力”。做人要專注，做事也要專注。做事不專心，一定無法把事情做得圓滿，無法清楚地掌握細節(jié)。學習就在做人、做事的點點滴滴中。經典絕不是在書本里，而是在做人、做事的點滴中。
2、學習最重要的境界是體悟。事物都有一體兩面，不往好處發(fā)展，就會自然地向壞處發(fā)展。聽完講座，再想想自己，也甚是慚愧！
總之，我的行為帶來了不好的影響，做出這樣的行為，我的心情非常沉重和羞愧。我會從過去的錯誤中學到智慧，不再單純地懊悔?！敖泿熞椎?，人師難求”，我真心感謝老師的教誨，希望在今后的成長過程中，學到更多的智慧。
據上，我決定有如下個人整改措施：
1、 按照老師要求繳納保質保量的檢討書一份！對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理，并認清其可能造成的嚴重后果。
3、 和室友加強溝通，保證不再出現(xiàn)上述錯誤。
這次的事件我真的感到抱歉，希望老師可以原諒我，可以認可我認錯的態(tài)度，我真的已經深刻的反省到我的錯誤了，希望老師再給我知錯就改的機會。
短短3千多字，不能表述我對我自己的譴責，更多的責罵，深在我的心理。我錯了，我不該不打掃寢室衛(wèi)生，使寢室很臟亂。我希望老師能給我改過重新做人的機會。 所以,我要感謝老師 讓我寫了這份檢查,是老師讓我認識到自己的錯誤,給了我改過的的機會,使我離成功更進了一步.我會努力的過好自己的寢室生活，使自己的寢室衛(wèi)生更干凈。
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老婆，我知道，我們的感情已經開始有了裂痕，我們彼此之間的信任正如雨后彩虹，慢慢消散。因此，立書一封，以時刻警醒自己 湖南所謂的連鎖銷售，雖然當時我并未識破它原本只是傳銷的變身，雖然我的出發(fā)點是那么美好，但錯了，就應該能承受...
寢室衛(wèi)生不合格檢討書
今天,我懷著愧疚和懊悔寫下這份檢討書,以向您表示我對寢室衛(wèi)生不干凈這種不良行為的深刻認識以及再也不在檢查時做出不開門這種舉措的決心. 早在我踏進校門,老師就已三申五令,一再強調,要注意維護寢室衛(wèi)生，學校領導會不定時查寢，但我卻在...
大學逃課的檢討書
尊敬的輔導員： 您好！由于本人在學風檢查中逃課情況嚴重，以致收到警告通知，更令輔導員花費時間悉心教導，吾深感不安。 作為一個學生，我深知學習之重要，術業(yè)之根本，如今聽了輔導員的教導，更讓我由衷覺得十多年的求學經驗沒有錯，老...
班級團支書檢討書
同學們： 今天，我在這里向同學們作一個深刻的檢討，因為我犯了錯誤，給班級帶來了嚴重的負面影響。因此，我必須要反省自己身上存在的問題。 在今天早自習，英語老師布置了讀記課文的任務后，同學們就大聲地讀起來了，而我讀了一會兒，就...
大學生曠課檢討書
尊敬的輔導員同志： 由于我沒有請假連續(xù)幾天都沒去上課，擴下了許多課。你為了這嚴謹?shù)闹菩?，讓我們寫下大學以來的第一封檢討書。在你的高度教導下，讓我們明白雖身為大學生，擴課還是不被提倡的。
抄作業(yè)檢討書
對不起老師！我下次再也不敢了。我以后會頭懸梁，錐刺股，力求您的信任放心吧，我不會再犯這種錯誤了。 老師，我知道這樣是錯的了，這樣對我一點好處也沒有，只會害了我自己。我以后一定好好學習，天天向上，不會在有這種可恥的行為。
心得體會不合格檢討書篇十四
尊敬的老師：
您好!
我寫這份檢討書，是真心的檢討自己所犯的錯誤，并且堅定我改正錯誤的決心。
在這里，我非常感謝老師給了我這次悔過的機會，我一定會珍惜這次機會。這次檢查宿舍的時候，我們宿舍的衛(wèi)生不合格，損壞了班集體的整體形象，給班集體形象帶來了影響。宿舍是我們學習生活中非常重要的一部分，搞好衛(wèi)生不只是為了學校的要求，也是為了給我們自己提供一個良好的學習生活的地方，對我們身體的健康也是極為重要的。如果不搞好衛(wèi)生，不止違反校規(guī)校紀，還會對自己的身心健康帶來很大的傷害。
我一定痛改前非.只要我們宿舍全體成員堅持不懈的努力，對自己都嚴格要求，我們一定能夠糾正我們以前的錯誤。在今后的學習生活中，我們將會擁有一個非常舒適的地方，那就是我們的宿舍。
我和我們宿舍由于宿舍衛(wèi)生沒有打掃好，給班集體的形象帶來了影響，使班集體的榮譽受損，我們沒有別的辦法可以補救我們所犯的錯誤，只有通過現(xiàn)在以及以后得努力來改正我們的錯誤，爭取不再犯這樣的錯誤。我們要改的不僅是要搞好宿舍的衛(wèi)生，還要從思想上明確其重要性。
早上起來，每個人整理好自己的內務，再由值日生負責宿舍的打掃工作。這也為我們贏來了一個非常舒服的學習生活的環(huán)境。這只是一個開始，不過這個良好的開始讓我們更有信心在以后不會在犯以前同樣的錯誤。只要我們宿舍集體把搞好衛(wèi)生養(yǎng)成一種習慣，那么這樣好的習慣就會一直保持下去。
良好的整理內務的'習慣，不止讓我們會有一個舒適的環(huán)境，這還會影響到我們的各個方面。使得我們在學習生活中的其他方面也會變得更加認真負責。我們不止搞好了衛(wèi)生，把自己的個人衛(wèi)生整理的井井有條，并且保持的也很好。也許有人不會相信我們，但是我們會用我們的實際行動來證明一切。空紙白話不能信服，我們會用實際行動努力堅持到底的。
我犯的錯誤，使我懊悔不已。我要改正，嚴格要求自己，在以后不在犯同樣的錯誤。我會銘記這次教訓，并且以后努力改正。我懇請老師給我一個改過的機會，我在以后會用實際行動來證明的。
檢討人：xx
20xx年xx月xx日