心得體會(huì)是一個(gè)自省和反思的過程，能夠幫助我們更好地成長(zhǎng)和進(jìn)步。注意語(yǔ)言的簡(jiǎn)潔明了，條理清晰，不要過多使用難懂的詞匯和長(zhǎng)句。以下是小編為大家收集的心得體會(huì)范文，僅供參考，希望能給大家提供一些寫作上的啟示和借鑒。通過閱讀這些范文，我們可以了解到不同人在不同情境下的心得體會(huì)，更全面地認(rèn)識(shí)和理解這個(gè)主題。同時(shí)也可以看到優(yōu)秀范文中的寫作技巧和表達(dá)方式，從而提升自己的寫作水平。希望大家能夠積極地學(xué)習(xí)和運(yùn)用這些心得體會(huì)范文，不斷完善自己，取得更好的學(xué)習(xí)和工作成績(jī)。
學(xué)習(xí)會(huì)務(wù)心得體會(huì)篇一
會(huì)務(wù)管理在如今的商業(yè)社會(huì)中顯得異常重要，不論是企業(yè)內(nèi)部的會(huì)議還是外部的展覽、論壇等活動(dòng)，一個(gè)好的會(huì)務(wù)管理團(tuán)隊(duì)可以給企業(yè)帶來(lái)巨大的價(jià)值和效益。但是會(huì)務(wù)管理也面臨著各種各樣的挑戰(zhàn)，如場(chǎng)館預(yù)訂、人員管理、宣傳推廣等，如何克服這些困難成為會(huì)務(wù)管理工作的難點(diǎn)。
第二段：學(xué)習(xí)會(huì)務(wù)管理對(duì)于個(gè)人職業(yè)發(fā)展的影響。
對(duì)于從事會(huì)務(wù)管理的人員來(lái)說，學(xué)習(xí)會(huì)務(wù)管理理論和實(shí)踐技巧是他們的核心競(jìng)爭(zhēng)力，擁有穩(wěn)定的職業(yè)發(fā)展和更多的晉升機(jī)會(huì)，而且會(huì)務(wù)管理也是一個(gè)交際廣泛的領(lǐng)域，可以拓寬人際關(guān)系和商業(yè)資源。因此學(xué)習(xí)會(huì)務(wù)管理對(duì)于個(gè)人職業(yè)發(fā)展呈現(xiàn)出重要的影響。
第三段：學(xué)習(xí)會(huì)務(wù)管理需要具備哪些技能和質(zhì)量？
學(xué)習(xí)會(huì)務(wù)管理需要具備一定的軟實(shí)力和硬實(shí)力，在技能上需要精通活動(dòng)策劃、方案設(shè)計(jì)、人員策劃、場(chǎng)館預(yù)訂等，同時(shí)也需要具備較高的責(zé)任心和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。在品質(zhì)上需要尊重客戶需求、保證活動(dòng)的高品質(zhì)、注重細(xì)節(jié)和交際能力，這些質(zhì)量的塑造可以通過專業(yè)技能學(xué)習(xí)和工作經(jīng)驗(yàn)積累來(lái)實(shí)現(xiàn)。
第四段：如何實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)會(huì)務(wù)管理的成果和價(jià)值？
在學(xué)習(xí)會(huì)務(wù)管理過程中，需要注重將理論和實(shí)踐相結(jié)合，不斷實(shí)踐中學(xué)習(xí)，以整體把握會(huì)務(wù)管理項(xiàng)目，注重規(guī)劃、細(xì)節(jié)、跟進(jìn)和總結(jié)等環(huán)節(jié)。同時(shí)，要重視個(gè)人成長(zhǎng)和與同行的交流互動(dòng)，借鑒他人的成功經(jīng)驗(yàn)，努力創(chuàng)造自己的工作理念和方法，逐漸形成自己的品牌和優(yōu)勢(shì)。
第五段：結(jié)語(yǔ)。
總的來(lái)說，學(xué)習(xí)會(huì)務(wù)管理需要循序漸進(jìn)，開創(chuàng)進(jìn)取的精神和采取實(shí)際行動(dòng)的意愿，將知識(shí)運(yùn)用于實(shí)踐中，不斷進(jìn)步，提高個(gè)人技能和品質(zhì)，逐漸成長(zhǎng)為專業(yè)的會(huì)務(wù)管理人員，也可以為企業(yè)帶來(lái)更大的價(jià)值。
學(xué)習(xí)會(huì)務(wù)心得體會(huì)篇二
作為一個(gè)會(huì)展專業(yè)的學(xué)生，我認(rèn)為學(xué)習(xí)會(huì)展是一項(xiàng)非常有意義的事情。在我與會(huì)展接觸的這一段時(shí)間里，我深深地感受到了這個(gè)行業(yè)的魅力和挑戰(zhàn)。在學(xué)習(xí)會(huì)展的過程中，我積累了不少心得體會(huì)，下面就讓我來(lái)跟大家分享一下吧。
一、明確目標(biāo)，規(guī)劃學(xué)習(xí)。
首先，我認(rèn)為在學(xué)習(xí)會(huì)展的過程中，需要先明確自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)。會(huì)展作為一種實(shí)踐性很強(qiáng)的行業(yè)，不僅要理論學(xué)習(xí)，更需要不斷地實(shí)踐和錘煉。因此，我們需要通過系統(tǒng)地學(xué)習(xí)會(huì)展知識(shí)，了解這個(gè)行業(yè)的基本概念、規(guī)律、難點(diǎn)等，同時(shí)還要通過參加展會(huì)、實(shí)習(xí)等方式，加強(qiáng)對(duì)會(huì)展各方面的了解，從而更好地適應(yīng)行業(yè)發(fā)展的變化。
二、勇于探索，嘗試創(chuàng)新。
其次，在學(xué)習(xí)會(huì)展的過程中，我們需要勇于探索，嘗試創(chuàng)新。會(huì)展作為一種文化、經(jīng)濟(jì)、科技等領(lǐng)域集合的產(chǎn)物，其內(nèi)涵和形式正在不斷地升級(jí)和變革。因此我們需要從多維度、多角度去理解、學(xué)習(xí)、思考，并且將自己的創(chuàng)新想法落實(shí)到實(shí)踐中。要學(xué)會(huì)抓住機(jī)會(huì)、發(fā)揮創(chuàng)造力，在原有的基礎(chǔ)上不斷創(chuàng)新。只有這樣，才能給自己創(chuàng)造更多的機(jī)會(huì)和發(fā)展空間。
三、注重合作，促進(jìn)協(xié)同。
除此之外，我認(rèn)為在學(xué)習(xí)會(huì)展的過程中，注重合作共贏非常重要。在會(huì)展產(chǎn)業(yè)中，不僅需要我們的個(gè)人能力，還需要我們與團(tuán)隊(duì)成員之間的密切協(xié)作配合。因此，在日常學(xué)習(xí)、實(shí)踐和工作中，我們應(yīng)該積極發(fā)揮協(xié)同作用，克服各種困難和挑戰(zhàn)，不斷尋找合作方面的機(jī)遇和可能，從而推動(dòng)自己和行業(yè)的發(fā)展。
四、堅(jiān)持學(xué)習(xí)，不斷提高。
作為一名專業(yè)的會(huì)展學(xué)生，學(xué)習(xí)是我們職業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)。只有不斷地努力并進(jìn)步，才能使自己不斷地提高。因此，在學(xué)會(huì)展的過程中，我們不能止步于表面，要深入挖掘行業(yè)核心知識(shí)，并學(xué)會(huì)靈活運(yùn)用。同時(shí)，不斷地明確自己的學(xué)習(xí)方向，保持學(xué)習(xí)的熱情和動(dòng)力，加強(qiáng)對(duì)學(xué)習(xí)的長(zhǎng)期性和持久性的把控，這樣才能不斷提高自己。
五、大膽嘗試，不怕失敗。
最后，我認(rèn)為在學(xué)習(xí)會(huì)展的過程中，大膽嘗試和不怕失敗也非常重要。會(huì)展是一個(gè)極具挑戰(zhàn)性的行業(yè)，需要我們?cè)趯?shí)踐中，不斷摸索和試錯(cuò)。只有在實(shí)踐過程中，不斷嘗試、找尋正確的方法，并且不懼失敗，我們才能更加深入地理解這個(gè)行業(yè)的本質(zhì)，更好地為自己創(chuàng)造機(jī)遇和發(fā)展空間。
總之，學(xué)習(xí)會(huì)展需要我們具備較高的動(dòng)力和意識(shí)，且必須注重實(shí)踐和創(chuàng)新、注重合作和協(xié)同、堅(jiān)持學(xué)習(xí)和自我提高、大膽嘗試和不怕失敗。相信在這些方面的積極嘗試中，我們都會(huì)有更加優(yōu)秀的表現(xiàn)和發(fā)展。
學(xué)習(xí)會(huì)務(wù)心得體會(huì)篇三
在人們工作生活中，我們總是需要在各種場(chǎng)合里接觸各種各樣的會(huì)議，而會(huì)議則是現(xiàn)代社會(huì)中不可或缺的一部分。如何有效地組織和參加各類會(huì)議，成為越來(lái)越多人需要掌握的技能。在我參加各種會(huì)議的過程中，我逐漸獲得了一些關(guān)于學(xué)習(xí)會(huì)務(wù)的心得和體會(huì)。
第二段：學(xué)會(huì)預(yù)判和準(zhǔn)備。
在會(huì)務(wù)組織中，最重要的是提前做好準(zhǔn)備工作，這就需要學(xué)會(huì)預(yù)判并及時(shí)處理突發(fā)事件。例如，要提前了解宴會(huì)廳的布置情況、音響系統(tǒng)的運(yùn)作情況、參會(huì)人員的到達(dá)時(shí)間、會(huì)議主題和議程等，以及了解可能發(fā)生的問題，并及時(shí)做好處理。如果這些都處理得當(dāng)，將會(huì)使會(huì)議順利進(jìn)行，節(jié)省時(shí)間和精力，避免不必要的麻煩。
第三段：注重禮儀和溝通。
在會(huì)議中，注重禮儀和溝通同樣至關(guān)重要。當(dāng)你擔(dān)任主持人時(shí)，要注意用詞得體、腰板挺直、面帶笑容、手勢(shì)得當(dāng)?shù)鹊龋幚砗门c與會(huì)人員的關(guān)系。當(dāng)你作為參會(huì)人員時(shí)，需要注意的是，要做好提問、回答問題的準(zhǔn)備，要遵守會(huì)議規(guī)定，不要打斷發(fā)言人的發(fā)言，禮貌待人，學(xué)會(huì)交流。適當(dāng)?shù)耐虏酆烷_玩笑可以增加氣氛，但要注意時(shí)間和場(chǎng)合，不能過分。
第四段：合理分配時(shí)間和資源。
在會(huì)務(wù)組織和參與過程中，合理分配時(shí)間和資源也是很重要的一點(diǎn)。當(dāng)你擔(dān)任主持人時(shí)，要合理安排時(shí)間，避免拖沓，因?yàn)檫@不僅會(huì)影響與會(huì)人員的興趣，還會(huì)浪費(fèi)一些與會(huì)人員的時(shí)間和成本。當(dāng)你作為參會(huì)者時(shí)，也要學(xué)會(huì)分配時(shí)間，預(yù)留恰當(dāng)?shù)臅r(shí)間和入場(chǎng)條件，確保不會(huì)錯(cuò)過重要的內(nèi)容或流程，也不會(huì)浪費(fèi)太多的時(shí)間。
第五段：總結(jié)和結(jié)論。
通過這些會(huì)務(wù)學(xué)習(xí)，我學(xué)到了很多關(guān)于工作中溝通和協(xié)作的技巧，并且學(xué)會(huì)了如何有效參與會(huì)議。在將來(lái)的工作和生活中，我將會(huì)更加注重預(yù)判和準(zhǔn)備，注重禮儀和溝通，合理分配時(shí)間和資源。這些技巧讓我更好地管理我的時(shí)間和精力，為更好地完成自己的工作和生活提供了保證。
學(xué)習(xí)會(huì)務(wù)心得體會(huì)篇四
努力克制不好的情緒，但想到自己教育了學(xué)生這么多，而學(xué)生還是犯同樣的錯(cuò)誤，心中的怒氣就難以平息了。而魏書生老師就做到了避免發(fā)脾氣，即使是在批評(píng)學(xué)生，他也不是厲聲惡語(yǔ)。盡管有時(shí)要發(fā)脾氣，但也都在他選的一位控制自己發(fā)怒的學(xué)生提醒下壓下去了，他用切實(shí)有效的方法克制了人人都可能犯的發(fā)火和極大的耐心與學(xué)生進(jìn)溝通，在與學(xué)生的交流中，他站在學(xué)生的立場(chǎng)上提出“我們需要怎樣”、“我們?cè)鯓幼瞿芨谩?、“我們必須?jiān)信我們會(huì)做好的”等等，讓學(xué)生感覺到老師不是在訓(xùn)斥他，而是在幫助他，他是老師的助手。
教師這個(gè)職業(yè)是需要愛心的職業(yè)，沒有愛心的人是做不了也做不好教師的。魏書生愛自己，愛家人，愛他人，尤其是愛學(xué)生。魏書生愛學(xué)生，尤其是愛那些差生。魏書生認(rèn)為差生最不容易。每天課聽不懂，還要硬著頭皮聽，不懂裝懂，裝模作樣，天天如此，日日如此，年年如此，這需要多大的毅力呀，因此給他們一些關(guān)愛和耐心，幫助他們進(jìn)步也應(yīng)是教師義不容辭的責(zé)任。
再有，教師做差生的轉(zhuǎn)化工作如同醫(yī)生診病一樣，醫(yī)生只有在治療疑難雜癥中才能提高醫(yī)療水平，教師只有在教育差生中才能提高自己的工作水平。魏老師的這一認(rèn)識(shí)應(yīng)該說是非常獨(dú)特、耐人尋味、給人啟示的。書中的“尊人者，人尊之”，“能受委屈的人才是強(qiáng)者”，“堅(jiān)持道德長(zhǎng)跑——寫日記”，“每天點(diǎn)燃一盞思想的明燈”??這些內(nèi)容強(qiáng)烈地震撼了我。他的教改確確實(shí)實(shí)地在育人。
教書先育人，育人先做人，他的教改，他的思，他的班級(jí)管理，他的一切，都是真真切切地從學(xué)生怎樣做人開始的。教會(huì)了學(xué)生怎樣做人，筑好了思想教育這一“地下工程”，知識(shí)之樹也就根深葉茂，碩果累累了，也就水到渠成了。魏書生老師那深邃的哲學(xué)氣質(zhì)和深厚的文化素養(yǎng)，讓人仰視，讓人望塵莫及，但這并不妨礙我認(rèn)真地去做，學(xué)著他去做，讓自己在未來(lái)的教育工作方面做得更出色。
學(xué)習(xí)會(huì)務(wù)心得體會(huì)篇五
會(huì)展是一個(gè)集商務(wù)、文化、科技、旅游、娛樂等多元元素于一體的綜合性活動(dòng)，近年來(lái)越來(lái)越受到人們關(guān)注。從事會(huì)展行業(yè)的人員需要掌握專業(yè)的知識(shí)和技能，通過學(xué)習(xí)會(huì)展，我對(duì)這一領(lǐng)域有了更深入的了解和認(rèn)識(shí)，以下是我的心得體會(huì)。
段落一：學(xué)習(xí)會(huì)展的需求和目的。
在學(xué)習(xí)會(huì)展的過程中，我發(fā)現(xiàn)這一領(lǐng)域的專業(yè)知識(shí)相當(dāng)豐富和復(fù)雜，需要系統(tǒng)性而全面地學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)會(huì)展不僅僅是把展館布置得美觀大方，更重要的是把展覽內(nèi)容呈現(xiàn)的淋漓盡致，給參展者留下深刻的印象，提高展會(huì)效果。因此，我學(xué)習(xí)會(huì)展的目的是掌握會(huì)展策劃、設(shè)計(jì)、組織、執(zhí)行等專業(yè)技能，為企業(yè)提供更為全面和專業(yè)的服務(wù)。
學(xué)習(xí)會(huì)展的方法和途徑是多種多樣的，我主要是通過閱讀相關(guān)書籍、參加線上和線下培訓(xùn)等方式學(xué)習(xí)會(huì)展知識(shí)和技能。其中，線上培訓(xùn)不僅可以幫助我快速地了解會(huì)展行業(yè)的發(fā)展和趨勢(shì)，同時(shí)也可以隨時(shí)隨地地進(jìn)行學(xué)習(xí)。而線下培訓(xùn)則更加現(xiàn)實(shí)和直觀，我可以通過觀察現(xiàn)場(chǎng)展覽、了解展覽的布展等方式，深入了解會(huì)展行業(yè)的操作模式。
學(xué)習(xí)會(huì)展過程中，我獲得了大量的知識(shí)和技能。首先，我學(xué)會(huì)了如何進(jìn)行會(huì)展策劃，了解展覽的主題、目標(biāo)群體、展館的空間組合等，從而制定出切實(shí)可行的方案。其次，我掌握了會(huì)展設(shè)計(jì)的技能，包括顏色、效果、版面設(shè)計(jì)等，通過運(yùn)用不同的設(shè)計(jì)手法，在視覺呈現(xiàn)方面達(dá)到更好的效果。此外，我還學(xué)習(xí)了組織和執(zhí)行會(huì)展的相關(guān)技能，如入展審核、安排戰(zhàn)略合作、關(guān)鍵嘉賓邀請(qǐng)和現(xiàn)場(chǎng)協(xié)調(diào)管理等，確保展覽的順利進(jìn)行。
段落四：學(xué)習(xí)會(huì)展的價(jià)值和意義。
學(xué)習(xí)會(huì)展的價(jià)值在于能夠?yàn)槠髽I(yè)提供全面專業(yè)的服務(wù)，提高展會(huì)效果，從而為企業(yè)贏得商機(jī)和市場(chǎng)份額。另外，學(xué)習(xí)會(huì)展也能夠增加自身的競(jìng)爭(zhēng)力，提升個(gè)人的職業(yè)素養(yǎng)和綜合實(shí)力。同時(shí)，會(huì)展也是國(guó)家重要的對(duì)外交流窗口之一，了解和學(xué)習(xí)會(huì)展不僅增強(qiáng)了國(guó)際交流，還提高了自身的文化素養(yǎng)和國(guó)家形象。
段落五：學(xué)習(xí)會(huì)展的不足和展望。
盡管學(xué)習(xí)會(huì)展取得了一定的成效，但我也發(fā)現(xiàn)自身存在的不足之處，比如會(huì)展設(shè)計(jì)與展覽內(nèi)容的結(jié)合程度不夠緊密、協(xié)調(diào)管理能力較弱等。我的展望是，今后需要更加注意對(duì)業(yè)內(nèi)前沿技術(shù)和創(chuàng)新理念的學(xué)習(xí)，注重提高綜合實(shí)踐能力，努力將會(huì)展行業(yè)的技術(shù)和管理水平不斷提高。
總結(jié)：
通過對(duì)會(huì)展的學(xué)習(xí)，我不僅僅掌握了知識(shí)和技能，更增強(qiáng)了對(duì)會(huì)展行業(yè)的認(rèn)識(shí)和責(zé)任感。今后，我將持續(xù)關(guān)注行業(yè)發(fā)展動(dòng)態(tài)，注重實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的積累和創(chuàng)新能力的提高，為會(huì)展行業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
學(xué)習(xí)會(huì)務(wù)心得體會(huì)篇六
在學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)學(xué)這門課程時(shí)，我深刻感受到了會(huì)計(jì)學(xué)的重要性和廣泛應(yīng)用的范圍。作為一門重要的商科學(xué)科，會(huì)計(jì)學(xué)涉及到很多領(lǐng)域，比如企業(yè)的財(cái)務(wù)管理、稅收政策、投資決策等等。下面我就和大家分享一下我的學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)學(xué)的心得體會(huì)。
首先，在學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)學(xué)的過程中，我深刻認(rèn)識(shí)到會(huì)計(jì)準(zhǔn)則的重要性。會(huì)計(jì)準(zhǔn)則是對(duì)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)及其有關(guān)人員的做法和方法作出規(guī)范的準(zhǔn)則，也是會(huì)計(jì)工作的基本依據(jù)。只有遵守會(huì)計(jì)準(zhǔn)則，才能保證會(huì)計(jì)信息的真實(shí)性、準(zhǔn)確性和可比性，從而為企業(yè)的決策提供可靠的依據(jù)。
其次，我在學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)學(xué)的時(shí)候也深刻認(rèn)識(shí)到會(huì)計(jì)信息的決策價(jià)值。作為企業(yè)管理者，只有了解企業(yè)的財(cái)務(wù)狀況才能夠做出正確、科學(xué)的決策。因此，會(huì)計(jì)信息的質(zhì)量必須得到保證，這也是一項(xiàng)重要的工作內(nèi)容。同時(shí)，還需要掌握會(huì)計(jì)信息的處理方法和分析技巧，以便更好地利用會(huì)計(jì)信息為企業(yè)的決策服務(wù)。
最后，在學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)學(xué)的過程中，我也深刻認(rèn)識(shí)到會(huì)計(jì)工作的困難與挑戰(zhàn)。會(huì)計(jì)工作關(guān)系到企業(yè)的資金流向、稅收籌劃等重要方面，匯集了大量的信息和數(shù)據(jù)，因此需要高度的專業(yè)素養(yǎng)和責(zé)任感。而現(xiàn)代會(huì)計(jì)工作也不斷變革，需要與時(shí)俱進(jìn)，不斷學(xué)習(xí)掌握新的理論和技術(shù)，才能應(yīng)對(duì)社會(huì)、經(jīng)濟(jì)變化的挑戰(zhàn)。
總之，學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)學(xué)是一項(xiàng)重要而且有意義的工作。通過學(xué)習(xí)，我們可以掌握會(huì)計(jì)信息的處理、質(zhì)量保證、分析和應(yīng)用等方面的技能，從而為企業(yè)的管理提供可靠的數(shù)據(jù)和依據(jù)，使企業(yè)的決策更加準(zhǔn)確科學(xué)。
學(xué)習(xí)會(huì)務(wù)心得體會(huì)篇七
開學(xué)之前25、26日寶安教科培中心組織的暑假教師培訓(xùn)，雖然兩天的培訓(xùn)時(shí)間過得飛快，但是兩名老師2節(jié)精彩的研討課以及各位評(píng)課老的精彩點(diǎn)評(píng)給我留下的印象很深，讓我再次領(lǐng)略了寶安名師的風(fēng)采。這些老師在教學(xué)中展現(xiàn)了不同的風(fēng)格，采取了不同的教學(xué)方式，但是卻殊途同歸，2節(jié)都是精彩得讓學(xué)生留戀的好課。除了研討課，還有教材編寫專家細(xì)致的教材分析講座，特別值得我去學(xué)習(xí)。
中，我們教師起著至關(guān)重要的作用，我們應(yīng)該在課堂教學(xué)中，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，回顧這兩天的學(xué)習(xí)，我以后在教學(xué)中應(yīng)該注意以下幾個(gè)問題：
1、注意教學(xué)過程的生成性。
試想，教師同樣的講課為什么孩子的掌握程度出現(xiàn)差異?因?yàn)橹R(shí)是學(xué)生自己主動(dòng)生成的，任何人是不能代替他的體驗(yàn)、領(lǐng)悟、理解，然而，教師不是萬(wàn)能的，但也決不是無(wú)能的，教師的作用就是設(shè)計(jì)好能引起學(xué)生積極活動(dòng)的情境。
2、注意教育目標(biāo)的全面性。
從聽說讀寫入手，培養(yǎng)學(xué)生的多元智能是中間目標(biāo)，教育的終極目標(biāo)是成人，知識(shí)和技能只是培養(yǎng)成人的工具。
3、注意學(xué)生角色的主動(dòng)性。
只有把學(xué)習(xí)的選擇權(quán)真正歸還給學(xué)生，學(xué)生才有了獲得主動(dòng)發(fā)展的前提。
作為教師，我們肩上的擔(dān)子是沉重的，面對(duì)如此重大的革新，我們要做什么?關(guān)注未來(lái)，放飛希望。首要的是我們要更新觀念，要敢于打破傳統(tǒng)教學(xué)中的條條框框，在教改的路上敢于創(chuàng)新。繼而走上務(wù)實(shí)之路，一切從實(shí)際出發(fā)，實(shí)事求是，講求實(shí)效。棄繁就簡(jiǎn)，走簡(jiǎn)單之路，返樸歸真。直至把每一個(gè)孩子培養(yǎng)“成人”。
在今后的日子里，我將不斷地學(xué)習(xí)理論知識(shí)，用理論指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐，研究和探索教育、教學(xué)規(guī)律，把科研和教學(xué)結(jié)合起來(lái)，努力做一名合格的人民教師。
學(xué)習(xí)會(huì)務(wù)心得體會(huì)篇八
會(huì)計(jì)學(xué)作為一門重要的社會(huì)科學(xué)，對(duì)于現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)發(fā)展具有不可替代的作用。作為一名學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)學(xué)的學(xué)生，我在學(xué)習(xí)過程中受到了深刻的啟發(fā)，也取得了一些心得和體會(huì)。
首先，我深刻認(rèn)識(shí)到了會(huì)計(jì)學(xué)與現(xiàn)代金融市場(chǎng)的密切關(guān)系。在現(xiàn)代金融市場(chǎng)中，各類金融產(chǎn)品的創(chuàng)新和發(fā)展都需要以財(cái)務(wù)報(bào)表為依據(jù)，而會(huì)計(jì)學(xué)作為財(cái)務(wù)報(bào)表的制定者和解讀者，是現(xiàn)代金融行業(yè)不可或缺的重要組成部分。通過學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)學(xué)，我深刻了解到了財(cái)務(wù)報(bào)表的各個(gè)要素、準(zhǔn)則及其內(nèi)在的邏輯關(guān)系，這為我接下來(lái)更深入地研究現(xiàn)代金融市場(chǎng)提供了重要的建橋之基。
其次，我認(rèn)識(shí)到了會(huì)計(jì)學(xué)對(duì)于企業(yè)管理的重要性。一個(gè)公司無(wú)論大小，都離不開財(cái)務(wù)報(bào)表的制定及其相應(yīng)的分析，這對(duì)于公司的資產(chǎn)負(fù)債狀況、經(jīng)營(yíng)規(guī)模以及市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力等都有著不可忽略的影響。通過學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)學(xué)，我不僅深入理解了財(cái)務(wù)報(bào)表的含義，還掌握了財(cái)務(wù)分析的基本方法，這為我將來(lái)從事企業(yè)管理提供了重要的理論和實(shí)踐指導(dǎo)。
最后，我認(rèn)識(shí)到了會(huì)計(jì)學(xué)的學(xué)習(xí)需要注重實(shí)踐。會(huì)計(jì)學(xué)作為一門應(yīng)用性很強(qiáng)的學(xué)科，其學(xué)習(xí)需要結(jié)合實(shí)際案例來(lái)深入說明其理論，才能做到知行合一。通過老師的講解以及相關(guān)的課程設(shè)計(jì)，我接觸到了一些實(shí)際的會(huì)計(jì)案例，從不同方面深入理解了會(huì)計(jì)學(xué)的內(nèi)在實(shí)質(zhì)，這一過程不僅增強(qiáng)了我的學(xué)習(xí)興趣，也更加深入地理解了會(huì)計(jì)學(xué)的內(nèi)涵。
總之，學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)學(xué)讓我深刻認(rèn)識(shí)到了其對(duì)現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)發(fā)展和企業(yè)管理的重要性，同時(shí)也感受到了會(huì)計(jì)學(xué)的內(nèi)在魅力和學(xué)習(xí)的樂趣，這對(duì)于我的未來(lái)發(fā)展和職業(yè)生涯都具有重要的意義。
學(xué)習(xí)會(huì)務(wù)心得體會(huì)篇九
學(xué)習(xí)會(huì)務(wù)是組織會(huì)議和活動(dòng)的必要技能，同時(shí)也是提高自身綜合素質(zhì)的一個(gè)優(yōu)良途徑。通過參與組織會(huì)議和活動(dòng)的過程中，我們不僅可以鍛煉自己的組織能力和協(xié)調(diào)能力，還可以培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和主動(dòng)服務(wù)意識(shí)。在這里，我想分享一下自己在學(xué)習(xí)會(huì)務(wù)方面的心得體會(huì)。
第二段：前期準(zhǔn)備。
在組織一個(gè)會(huì)議或活動(dòng)之前，我們需要做好充分的準(zhǔn)備工作，包括制定計(jì)劃和流程、定位目標(biāo)受眾以及開展策劃方案等。這些準(zhǔn)備工作需要花費(fèi)大量的時(shí)間和精力，但絕不可以輕視。只有在充分的準(zhǔn)備基礎(chǔ)上，我們才能夠在活動(dòng)過程中應(yīng)對(duì)各種突發(fā)情況，并且做到事半功倍的效果。
第三段：會(huì)議或活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。
在會(huì)議或活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，我們需要根據(jù)實(shí)際情況及時(shí)做出調(diào)整，例如現(xiàn)場(chǎng)的場(chǎng)地和設(shè)備是否符合要求，現(xiàn)場(chǎng)工作人員是否充足等等。同時(shí)，我們要注意細(xì)節(jié)問題，例如會(huì)議程序是否按照計(jì)劃順序進(jìn)行、會(huì)務(wù)用品的擺放是否得當(dāng)?shù)鹊?。這些看似細(xì)小的問題，卻會(huì)影響到整個(gè)活動(dòng)質(zhì)量的提升。
第四段：心態(tài)與態(tài)度。
在學(xué)習(xí)會(huì)務(wù)的過程中，更為重要的是樹立一種積極向上的心態(tài)和態(tài)度。在組織會(huì)議或活動(dòng)過程中，我們時(shí)常會(huì)遇到各種困難和挑戰(zhàn)，需要具備很好的心理素質(zhì)和應(yīng)變能力。所以，我們必須保持樂觀的心態(tài)，對(duì)困難和挑戰(zhàn)要有充分的心理準(zhǔn)備，同時(shí)要加強(qiáng)溝通和合作，與所有工作人員進(jìn)行密切的協(xié)同。
第五段：總結(jié)感悟。
通過學(xué)習(xí)會(huì)務(wù)，我深深地認(rèn)識(shí)到在組織會(huì)議和活動(dòng)中，不能只關(guān)注細(xì)節(jié)問題，更要掌握整體流程和規(guī)劃，同時(shí)要有良好的溝通和協(xié)調(diào)能力。除此之外，良好的心態(tài)和積極樂觀的態(tài)度也是非常重要的。學(xué)習(xí)會(huì)務(wù)是一項(xiàng)不斷學(xué)習(xí)和提高的過程，我們要不斷回顧總結(jié)，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)加以解決，才能實(shí)現(xiàn)更高的水平和更好的結(jié)果。
總之，對(duì)于學(xué)習(xí)會(huì)務(wù)來(lái)說，只有不斷學(xué)習(xí)和不斷實(shí)踐，我們才能在組織會(huì)議和活動(dòng)中發(fā)揮出技術(shù)和人格的優(yōu)勢(shì)，實(shí)現(xiàn)更好的效果和更高效的工作。
學(xué)習(xí)會(huì)務(wù)心得體會(huì)篇十
近年來(lái)，會(huì)展行業(yè)迅速發(fā)展，成為了推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要力量。而對(duì)于會(huì)展的學(xué)習(xí)，不僅可以增加對(duì)于核心業(yè)務(wù)的了解，還可以加深對(duì)于團(tuán)隊(duì)協(xié)作的認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)自身的團(tuán)隊(duì)合作能力，在參與會(huì)展的過程中不斷提升自我，這給我留下了深刻的印象。
第二段：學(xué)習(xí)前期。
在學(xué)習(xí)會(huì)展前期，我首先了解到會(huì)展的核心職能——策劃、組織、執(zhí)行。我經(jīng)過大量的閱讀資料，收集了大量的案例，進(jìn)行了分析與研討，嘗試運(yùn)用理論知識(shí)，對(duì)于會(huì)展的策劃進(jìn)行了深入的研究。通過對(duì)于各種會(huì)展的成功策劃案例的分析，我逐漸豁然開朗，發(fā)現(xiàn)其背后的道理就是精心的規(guī)劃與周密的準(zhǔn)備。
第三段：學(xué)習(xí)過程。
在學(xué)習(xí)過程中，我積極參與了各類會(huì)展的組織工作，深入了解了各個(gè)環(huán)節(jié)之間的連接和相互作用。在組織會(huì)議、設(shè)計(jì)場(chǎng)館、招募志愿者等方面，我深刻體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性，體驗(yàn)到了集體智慧融合的力量，見證了團(tuán)隊(duì)在協(xié)作中逐漸成長(zhǎng)的過程，也感受到了自身逐漸提升的能力。
第四段：學(xué)習(xí)成果。
通過對(duì)于會(huì)展的學(xué)習(xí)，我不僅增加了對(duì)于核心業(yè)務(wù)的了解，還提升了對(duì)于團(tuán)隊(duì)協(xié)作的認(rèn)識(shí)。在參與會(huì)展的過程中，我學(xué)習(xí)到了如何與同事合作、如何讓團(tuán)隊(duì)配合得更好，同時(shí)也能夠發(fā)掘自身的閃光點(diǎn)，發(fā)揮自身的特長(zhǎng)，從而最大化地發(fā)揮自己和團(tuán)隊(duì)的能力。
第五段：總結(jié)。
學(xué)習(xí)會(huì)展，是一段充實(shí)而有意義的經(jīng)歷，是我天賦和智慧的鍛煉，也讓我深刻理解到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性和自我提升的意義。會(huì)展行業(yè)不僅僅是一份職業(yè)，更是一種生活態(tài)度，是綜合素質(zhì)的展現(xiàn)。因此，我將會(huì)一直保持著學(xué)習(xí)的熱忱、細(xì)心和活力，用實(shí)際行動(dòng)傳承并且發(fā)揚(yáng)“學(xué)會(huì)展，助力未來(lái)”的精神，成為會(huì)展行業(yè)不斷前進(jìn)的見證者和推動(dòng)者。
學(xué)習(xí)會(huì)務(wù)心得體會(huì)篇十一
學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)學(xué)這門學(xué)科，是我高中階段一門十分重要的專業(yè)科目，也是我最感興趣的學(xué)科之一。在接觸了這門學(xué)科后，我深刻意識(shí)到會(huì)計(jì)學(xué)對(duì)我們的社會(huì)、經(jīng)濟(jì)以及生活起到了多么重要的作用。
首先，學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)學(xué)讓我在日常生活中更加注重記錄和管理個(gè)人財(cái)務(wù)。例如，我時(shí)常使用賬單來(lái)記錄我的花費(fèi)，并通過簡(jiǎn)單的記賬程序，來(lái)幫助我更清晰地了解自己的個(gè)人理財(cái)狀況。進(jìn)而，我可以根據(jù)自己的實(shí)際收入情況，做出更加明智的消費(fèi)決策，從而達(dá)到良好的財(cái)務(wù)規(guī)劃。
此外，學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)學(xué)也讓我對(duì)企業(yè)財(cái)務(wù)管理有了更加深入的了解。通過學(xué)習(xí)企業(yè)的會(huì)計(jì)原理、財(cái)務(wù)報(bào)表等內(nèi)容，我了解到如何審慎管理企業(yè)財(cái)務(wù)，更好地貫徹公司發(fā)展戰(zhàn)略。同時(shí)，我也學(xué)會(huì)了建立企業(yè)財(cái)務(wù)管理體系，進(jìn)一步提高企業(yè)的運(yùn)作效率和管理水平。
學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)學(xué)還讓我在思考問題時(shí)，更加注重?cái)?shù)據(jù)分析和定量分析。通過會(huì)計(jì)的專業(yè)知識(shí)和實(shí)際案例的學(xué)習(xí)，我鍛煉了定量思維能力，也讓我對(duì)數(shù)據(jù)分析的重要性有了更深的認(rèn)識(shí)。在這個(gè)大數(shù)據(jù)時(shí)代，數(shù)據(jù)分析已經(jīng)在眾多領(lǐng)域擔(dān)當(dāng)著至關(guān)重要的角色，學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)學(xué)幫我打下了這方面的基礎(chǔ)。
總之，學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)學(xué)不僅是一種知識(shí)的積累，更是一種提高個(gè)人管理水平的方法。同時(shí)，會(huì)計(jì)學(xué)也是企業(yè)管理和發(fā)展的基礎(chǔ)，幫助我們更好地把握經(jīng)濟(jì)形勢(shì)，促進(jìn)社會(huì)發(fā)展。我相信，在未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作中，學(xué)習(xí)所得的會(huì)計(jì)學(xué)知識(shí)會(huì)給我?guī)?lái)更加深刻的體驗(yàn)和收獲。
學(xué)習(xí)會(huì)務(wù)心得體會(huì)篇十二
年3月5日至4月15日在天津絲印器材供銷公司財(cái)務(wù)部進(jìn)行了為期六周的專業(yè)實(shí)習(xí)，以下是此次實(shí)習(xí)中的一些心得和體會(huì)。通過實(shí)習(xí)，熟悉并掌握會(huì)計(jì)流程的各個(gè)步驟及其具體操作--包括了解賬戶的內(nèi)容和基本結(jié)構(gòu)，了解借貸賬戶法的記賬規(guī)則，掌握開設(shè)和登記賬戶以及編制會(huì)計(jì)分錄的操作、原始憑證填制和審核的操作以及根據(jù)原始憑證判填制記賬憑證的方法。使我對(duì)會(huì)計(jì)有更深的理性認(rèn)識(shí)并掌握會(huì)計(jì)基本操作技能。
我將來(lái)步入工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，這是本次實(shí)習(xí)的目的!以前，我總以為自己的會(huì)計(jì)理論知識(shí)扎實(shí)較強(qiáng)，正如所有工作一樣，掌握了規(guī)律，照葫蘆畫瓢準(zhǔn)沒錯(cuò)，經(jīng)過這次實(shí)習(xí)，才發(fā)現(xiàn)，會(huì)計(jì)其實(shí)更講究的是它的實(shí)際操作性和實(shí)踐性。書本上似乎只是紙上談兵。倘若將這些理論性極強(qiáng)的東西搬上實(shí)際上應(yīng)用，那真的是無(wú)從下手。這次實(shí)習(xí)，我是做會(huì)計(jì)，剛開始還真不習(xí)慣，才做了兩天，就感覺人都快散架了，心情自然就變得煩躁了，而會(huì)計(jì)最大的忌諱就是心煩氣燥，所以剛開始做的幾天，那真是錯(cuò)誤百出啊!!幸好有老會(huì)計(jì)楊姐的指導(dǎo)和教誨才是我逐步進(jìn)入狀態(tài)。
幾天過后我在速度和準(zhǔn)確度上都提高了不少，對(duì)于各個(gè)會(huì)計(jì)科目有了更加深刻而全面的了解并且對(duì)于我把書本知識(shí)和實(shí)踐的結(jié)合起到了很大的作用。課本上學(xué)的知識(shí)都是最基本的知識(shí)，不管現(xiàn)實(shí)情況怎樣變化，抓住了最基本的就可以以不變應(yīng)萬(wàn)變.如今有不少學(xué)生實(shí)習(xí)時(shí)都覺得課堂上學(xué)的知識(shí)用不上，出現(xiàn)挫折感，可我覺得，要是沒有書本知識(shí)作鋪墊，又哪應(yīng)付瞬息萬(wàn)變的社會(huì)呢。經(jīng)過這次實(shí)踐，雖然時(shí)間很短，可我學(xué)到的卻是我一個(gè)學(xué)期在學(xué)校難以了解的。就比如何與同事們相處，相信人際關(guān)系是現(xiàn)今不少大學(xué)生剛踏出社會(huì)遇到的一大難題，于是在實(shí)習(xí)時(shí)我便有意觀察前輩們是如何和同事以及上級(jí)相處的，而自己也虛心求教，使得兩周的實(shí)習(xí)更加有意義。此次的實(shí)習(xí)為我們深入社會(huì)，體驗(yàn)生活提供了難得的機(jī)會(huì)，讓我們?cè)趯?shí)際的社會(huì)活動(dòng)中感受生活，了解在社會(huì)中生存所應(yīng)該具備的各種能力。
利用此次難得的機(jī)會(huì)，我努力工作，嚴(yán)格要求自己，虛心向財(cái)務(wù)人員請(qǐng)教，認(rèn)真學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)理論，學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)法律，法規(guī)等知識(shí)，利用空余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)一些課本內(nèi)容以外的相關(guān)知識(shí)，掌握了一些基本的會(huì)計(jì)技能，從而意識(shí)到我以后還應(yīng)該多學(xué)些什么，加劇了緊迫感，為真正跨入社會(huì)施展我們的才華，走上工作崗位打下了基礎(chǔ)!
學(xué)習(xí)會(huì)務(wù)心得體會(huì)篇十三
教師學(xué)習(xí)會(huì)心得體會(huì)，每一次學(xué)習(xí)都能讓我們收獲很多，老師們，大家參加學(xué)習(xí)會(huì)議后收獲了什么?寫一份教師學(xué)習(xí)會(huì)心得體會(huì)總結(jié)一下吧!
愛是教育亙古至今不變的主題。
責(zé)任是教師永恒的承諾。
沒有愛就沒有教育，沒有責(zé)任就辦不好教育。
廣大教師愛祖國(guó)、愛人民、愛教育、愛學(xué)生，在各自的工作崗位上用心血、汗水和智慧為國(guó)家、為民族培育了一代代英才。
承擔(dān)起振興國(guó)家、實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義小康社會(huì)的民族之夢(mèng)的歷史責(zé)任。
教育之愛的核心是愛學(xué)生。
愛學(xué)生也是師德的靈魂。
用愛心撫育學(xué)生健康成長(zhǎng)，這是教師的神圣責(zé)任，也是教師的莊嚴(yán)承諾。
學(xué)習(xí)了《奠基中國(guó)》我對(duì)教師的愛與責(zé)任有了更深的認(rèn)識(shí)和體會(huì)。
作為教師，只有熱愛學(xué)生，特別是尊重、愛護(hù)、信任學(xué)生，使學(xué)生真正感到來(lái)自教師的溫暖和呵護(hù)，教育才富有實(shí)效。
教師愛學(xué)生，是師德的重要組成部分，是師德區(qū)別于其他行業(yè)道德的主要特點(diǎn)。
尊重學(xué)生是教師職業(yè)道德的重點(diǎn)。
教育之愛集中體現(xiàn)在師愛上。
師愛的最高境界就是把自己的心與學(xué)生的心融為一體。
師愛的基礎(chǔ)是對(duì)學(xué)生人格的尊重。
人格是一個(gè)人的尊嚴(yán)。
不尊重學(xué)生的人格，就等于喪失了教育的權(quán)利。
如何使教育之愛博大深厚?如何使教育之愛奠基中國(guó)?這是擺在我國(guó)教育和教師面前的十分重大的歷史課題。
教師是人類靈魂的工程師，哪位教師不愛自己的學(xué)生?從教十多年來(lái)，我關(guān)心熱愛每一位學(xué)生，以身作則，嚴(yán)于律己，時(shí)刻做好學(xué)生的表率。
在工作和學(xué)習(xí)中有了較為深入的體會(huì)。
一、善于探究原因，正確引導(dǎo)教育
日常的教育教學(xué)工作中，難免有個(gè)別學(xué)生出現(xiàn)違反紀(jì)律、不按時(shí)完成作業(yè)、缺課、與同學(xué)鬧不和等現(xiàn)象。
針對(duì)這些現(xiàn)象，我都能及時(shí)深入了解，問明真相，然后進(jìn)行有效的教育。
例如，我現(xiàn)任班級(jí)中有一個(gè)學(xué)生缺課了，我及時(shí)向同班同學(xué)了解情況。
得知該生是因感冒而缺課，我便利用課余時(shí)間在其他幾個(gè)學(xué)生的引路下到他家去看望他。
該生見到我，感動(dòng)得熱淚盈眶，拉著我的手說：“老師，謝謝你和同學(xué)們對(duì)我的關(guān)心和愛護(hù)，我一定會(huì)努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取進(jìn)步的。
我也說了許多鼓勵(lì)他的話：要安心治病，有空多看看書。
這樣一來(lái)，在場(chǎng)的其他學(xué)生也同樣受到了教育和感染。
二、伸出溫暖的雙手，給予幫助
我們班的何永春同學(xué)，母親殘疾，父親在她很小的時(shí)候就離開了她和媽媽。
她和媽媽一直生活在姥姥家，靠年邁的姥爺僅有的微薄的退休金生活，去年暑假期間姥爺突發(fā)腦出血去世了，對(duì)于她的家庭來(lái)說無(wú)疑是雪上加霜。
那段時(shí)間她的情緒特別低落學(xué)習(xí)成績(jī)也直線下降，可以看出來(lái)她的心里負(fù)擔(dān)很重。
得知此情況，我非常重視，向全班同學(xué)發(fā)出了倡議：伸出溫暖的雙手，盡自己的力量幫助何永春同學(xué)。
我首先通過日記的形式與她聊天鼓勵(lì)她勇敢地面對(duì)生活，戰(zhàn)勝挫折。
我還發(fā)動(dòng)全班同學(xué)關(guān)愛她，關(guān)心她。
在全班同學(xué)的共同努力下她很快走出了低谷。
三、一視同仁，不偏待學(xué)生
教師要在每一個(gè)學(xué)生心目中樹立威信，得到尊敬，就必須做到一視同仁，關(guān)心每一個(gè)學(xué)生。
不會(huì)因該生成績(jī)落后、常違反紀(jì)律等情況而疏遠(yuǎn)該生，區(qū)別對(duì)待;也不會(huì)因哪個(gè)學(xué)生成績(jī)優(yōu)秀而過分關(guān)心，不去計(jì)較他的一些違紀(jì)行為。
在日常教育工作中，我始終堅(jiān)持一視同仁這一原則，不讓每一個(gè)學(xué)生受委屈，有抱怨。
對(duì)偶爾違紀(jì)但成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生也進(jìn)行嚴(yán)格的引導(dǎo)教育，如現(xiàn)任班級(jí)中馮彥宇同學(xué)就是一個(gè)成績(jī)優(yōu)秀但貪玩的學(xué)生，我都能私下多次找他談心，引導(dǎo)他多把時(shí)間用在學(xué)習(xí)上，再接再厲。
這樣一來(lái)，既讓該生不失自尊又得到教育，做到兩全其美。
我國(guó)著名的教育家陶行知曾說過：“捧出一顆心來(lái)，不帶半根草去。
”這就是對(duì)教師教學(xué)生涯的最好寫照。
盡職盡責(zé)是教師基本的道德規(guī)范。
教師職業(yè)是“人類幸福和自我完善”結(jié)合的職業(yè)。
一方面，教師立足本職崗位，認(rèn)真完成教育教學(xué)任務(wù)，培養(yǎng)合格人才;另一方面，在平凡的崗位，撒播愛心，享受充滿活力的人生幸福。
教師從事的是一種培養(yǎng)人、教育人的事業(yè)，這對(duì)社會(huì)文明進(jìn)步發(fā)展起重要推動(dòng)作用。
愛崗敬業(yè)是一種對(duì)事業(yè)全身心投入和不悔追求的信念，是拼搏奮斗的力量源泉以及事業(yè)成功的保證。
教師的職業(yè)注定平凡，淡泊名利，講究職業(yè)良心，才能在平凡中創(chuàng)造出不平凡的業(yè)績(jī)，如果把平凡而神圣的教師崗位看作個(gè)人謀生的手段，就永遠(yuǎn)也不會(huì)成功與快樂。
在教師崗位上，沒有悠閑自在的舒適和安逸，只有默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)，認(rèn)真負(fù)責(zé)，工作嚴(yán)謹(jǐn)是教師的職業(yè)要求，是責(zé)任感的體現(xiàn)。
作為一名年輕的小學(xué)教師，深感教育的崇高，教師的偉大。
我希望教育是一塊青草地，祈盼所有的孩子踩在上面都像跑進(jìn)足球場(chǎng)般的歡快，而沒有走進(jìn)沼澤般的恐懼;希望能用自己所擁有的知識(shí)和情操在每個(gè)孩子心靈深處種下公正、清澈、寬容的種子，讓學(xué)校真正成為所有孩子公平、快樂、成長(zhǎng)的平臺(tái)。
我想這就是教育的根本，同樣也是師德的基礎(chǔ)。
作為一名深受孩子們喜歡的小學(xué)教師，我深切地感受到我們的教育在當(dāng)下應(yīng)更多的體現(xiàn)出無(wú)私奉獻(xiàn)，少一點(diǎn)功利追逐。
讓我們?yōu)榻逃異酆魡荆和晟平逃異垡獜奈易銎?，從一點(diǎn)一滴做起。
加強(qiáng)師德修養(yǎng)是承擔(dān)愛與責(zé)任的基本途徑。
-----我們期望，它能引起我們廣大中小學(xué)教師的共鳴、啟發(fā)與感染。
讓我們?yōu)榱俗鎳?guó)振興，為了民族強(qiáng)盛，為了新一代的健康成長(zhǎng)，把愛進(jìn)行到底!
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今天聽了兩位名師教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)介紹，深深地吸引著我、感動(dòng)著我，讓我的心潮起潮伏，讓我的心靈震撼。
讓我從全新的視覺角度審視“我”、“教師”這個(gè)職業(yè)，好多以前處于朦朧狀態(tài)的問題迎刃而解，眼前豁然開朗。
我收獲最大的是體會(huì)到只有努力提高自身的素養(yǎng)，豐富自身的底蘊(yùn)，傾情投入教育教學(xué)工作，積淀方法，摸索經(jīng)驗(yàn)，在活動(dòng)中歷練，才能促成自身的專業(yè)成長(zhǎng)。
要想在教育教學(xué)工作中有一番出色的表現(xiàn)，沒有捷徑，只有靠自己，一步一個(gè)腳印，實(shí)實(shí)在在地去學(xué)習(xí)，去探索，去實(shí)踐，去思考。
教師，作為培養(yǎng)人才的人，教學(xué)素質(zhì)必須要跟上時(shí)代的步伐，必須樹立現(xiàn)代教學(xué)思想，掌握淵博的知識(shí)，具有較強(qiáng)的信息素質(zhì)和學(xué)習(xí)能力。
我作為教師中的一員，必須不斷學(xué)習(xí)才能適應(yīng)教學(xué)工作，必須腳踏實(shí)地地學(xué)習(xí)研究，才能在自己的專業(yè)素養(yǎng)上成長(zhǎng)起來(lái)。
贊賞孩子、信任孩子、鼓勵(lì)孩子，贊賞每一個(gè)孩子的獨(dú)特性，贊賞每一個(gè)孩子所取得的.哪怕是極其微小的進(jìn)步，贊賞每一個(gè)孩子所付出的努力和所表現(xiàn)出來(lái)的善意。
幫助孩子揚(yáng)長(zhǎng)避短，克服自卑，樹立自信心，讓孩子感到學(xué)習(xí)是自己的一種榮譽(yù)。
愛，可以給孩子以心靈的溫暖，愛，可以讓孩子更自信。
愿我們每一位教育工作者都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，時(shí)時(shí)、事事呵護(hù)孩子的自尊心，與孩子共同享受教育的美麗。
高爾基說過：“誰(shuí)不愛孩子，孩子就不愛他，只有愛孩子的人，才能教育孩子。
這句話我感受最深的就是一個(gè)“愛”字。
我想，我們做為一名教師要熱愛學(xué)生，熱愛自己的事業(yè);還要有強(qiáng)烈的創(chuàng)新意識(shí)，不照搬書上的東西，要勇于創(chuàng)新、敢于標(biāo)新立異。
最關(guān)鍵的是要保持寬容的心境，在今后的工作中遇到困難要不斷的向有經(jīng)驗(yàn)的同事請(qǐng)教，與同事要互相關(guān)心、和睦相處。
通過交流，教會(huì)我作為人師者，在工作中如何追求與奉獻(xiàn)，在生活中如何投入與面對(duì)，如何使自己的觀念不斷地體現(xiàn)于自己的教學(xué)行為中，也讓我學(xué)會(huì)自省，學(xué)會(huì)了反思，學(xué)會(huì)了回過頭來(lái)看過去。
我愿意做“教師成長(zhǎng)”中的一名成長(zhǎng)教師。
我想，不只是我，我們?nèi)ＴS多同事都將在這次學(xué)習(xí)中逐漸成長(zhǎng)起來(lái)。
以前我常忽略這樣或那樣的事情，通過學(xué)習(xí)后，讓我了解到了教學(xué)應(yīng)當(dāng)充分發(fā)揮學(xué)生的主體性。
不斷的學(xué)習(xí)、實(shí)踐與反思，讓我在教學(xué)過程中日益成長(zhǎng)。
我相信只要堅(jiān)持不懈，以良好的心態(tài)對(duì)待成長(zhǎng)中遇到的困難和挫折，不斷求知，善于實(shí)踐，積極反思，就會(huì)成為一名符合現(xiàn)代教育需要的成功的教師!
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這個(gè)學(xué)期，我校已經(jīng)成功舉行了四次青年教師理論學(xué)習(xí)，經(jīng)過這四次的學(xué)習(xí)我收獲甚多。
我作為一個(gè)青年教師參加工作崗位才一年多，雖然滿腔熱情，勁頭十足。
可自身能力水平有限，并且缺乏經(jīng)驗(yàn)，對(duì)實(shí)際情況了解不夠，面對(duì)一系列問題，往往急躁，焦慮不安，無(wú)所適從。
在這個(gè)時(shí)候，我迫切希望有人來(lái)給予指導(dǎo)和幫助，而學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)們也根據(jù)這一情況為我們新教師建立了師徒關(guān)系，而且學(xué)校還組織青年教師理論學(xué)習(xí)，讓我校廣大青年教師通過互相學(xué)習(xí)達(dá)到同時(shí)進(jìn)步的目的。
這學(xué)期分別是由吳建東老師主講了《教育教學(xué)論文撰寫的格式》;由夏玉婷老師主講的《新課程怎樣備課》;由陳春老師主講的《新課程怎樣聽課》;以及由我自己主講的《ppt的自定義動(dòng)畫效果講稿》。
吳建東老師主講的《教育教學(xué)論文撰寫的格式》讓我們知道了撰寫教育教學(xué)論文的格式，填補(bǔ)了我們青年教師在這一塊知識(shí)點(diǎn)方面的空白，為我們以后發(fā)表論文幫助不少。
夏玉婷老師主講的《新課程怎樣備課》讓我們知道了現(xiàn)在新課程下該如何備課，作為一名小學(xué)高級(jí)教師，夏老師的工作嚴(yán)謹(jǐn)，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)更是豐富，她是在結(jié)合自己真實(shí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)及新課程理念相結(jié)合的情況下給我們上這節(jié)課的，從而讓我們知道了該如何更好的備一節(jié)課，以及備課的一些注意事項(xiàng)。
讓我們?cè)诮窈蟮慕虒W(xué)中受益匪潛，為更好的發(fā)展個(gè)人教學(xué)能力打下基礎(chǔ)。
陳春老師主講的《新課程怎樣聽課》讓我們知道了新課程和以前老的課程下聽課的不同，作為一名教師，要想更好的發(fā)展個(gè)人教學(xué)能力，那出去聽課是必不可少的，而更好的聽課，并吸取他們教師的精華，才能促進(jìn)個(gè)人能力的發(fā)展。
因此我想陳老師的這次講座非常重要，尤其是對(duì)我們這些新教師來(lái)說，將是個(gè)莫大的幫助。
我也非常的榮幸，能夠接受學(xué)校的安排，讓我有機(jī)會(huì)給大家來(lái)講自己所學(xué)專業(yè)方面的知識(shí)，因?yàn)?1世紀(jì)信息技術(shù)的發(fā)展，讓我們教師也必須去掌握這方面的知識(shí)，并能夠?qū)⑵滢D(zhuǎn)化為自己教學(xué)所需的工作。
而我校教師除了我之外，都沒有接受過專業(yè)的計(jì)算機(jī)教育，對(duì)計(jì)算機(jī)的教學(xué)軟件的使用比較陌生，尤其是我們教學(xué)最常用的ppt，于是針對(duì)他們的這些現(xiàn)狀，我就給大家講了一節(jié)《ppt的自定義動(dòng)畫效果》的內(nèi)容，這節(jié)內(nèi)容涉及到的知識(shí)點(diǎn)不多，其中主要是1、素材內(nèi)容的選擇和處理;2、圖片和文字的制作過程;3、聲音的制作。
我是先讓大家一起來(lái)欣賞我所制作的一份精彩ppt——《走進(jìn)瑞安》，讓大家進(jìn)入一個(gè)迫切想知道如何來(lái)做這份課件的心理，從而展開下面的主講內(nèi)容。
通過這次的講座，我不但在教學(xué)心態(tài)上有個(gè)轉(zhuǎn)變，讓我認(rèn)識(shí)到我已經(jīng)是一名教師。
教學(xué)體態(tài)上也發(fā)生了轉(zhuǎn)變，讓我更加沉穩(wěn)，心理不慌，穩(wěn)扎穩(wěn)打。
學(xué)校開展的這個(gè)青年教師理論學(xué)習(xí)，我認(rèn)為非常的合理，讓我們青年教師有了一個(gè)拓展自己，發(fā)展自己的機(jī)會(huì)，希望在今后學(xué)校能夠繼續(xù)將這個(gè)活動(dòng)開展下去，并做的越來(lái)越好。
學(xué)習(xí)會(huì)務(wù)心得體會(huì)篇十四
有的人在學(xué)會(huì)計(jì)之前，總覺得會(huì)計(jì)和數(shù)學(xué)有著千絲萬(wàn)縷的關(guān)系，其實(shí)不然，會(huì)計(jì)和數(shù)學(xué)基本沒關(guān)系，不要覺得你的數(shù)學(xué)學(xué)得差，就學(xué)不好會(huì)計(jì)了，其實(shí)會(huì)計(jì)中主要是一些識(shí)記理解的東西，不需要你的數(shù)學(xué)水平，最多讓你算個(gè)600000*0.25或者399900+97865就再不會(huì)有多么難得算的了，所以首先不要對(duì)會(huì)計(jì)產(chǎn)生恐懼感。
如果我們是初學(xué)者，我們就要有吃苦耐勞的精神，要下功夫去理解一些會(huì)計(jì)上的術(shù)語(yǔ)，要多查資料，多想。在理解的情況下，把它背下來(lái)。比如說什么是銀行本票，什么是銀行匯票，他們有啥區(qū)別，都是干嘛的，等等，要多看，多理解，另外我們還要多做題，最好去買一些卷子做。這樣會(huì)加深你的印象。
不要盲目做題，那樣什么用也沒有，現(xiàn)在網(wǎng)上也有很多的資料，少玩一會(huì)游戲，多看看有用的東西，對(duì)你是沒有害處的.，看看別人是怎么記賬的，看看專家的分析啊，這樣對(duì)你是很有幫助的，加油吧!
學(xué)習(xí)會(huì)務(wù)心得體會(huì)篇十五
讀完《小企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則》我有以下總體感覺：《小企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則》著眼于會(huì)計(jì)與稅法充分協(xié)調(diào)，服務(wù)于企業(yè)納稅和稅收征管，有利于降低企業(yè)的納稅成本和遵從成本。主要表現(xiàn)在：
一《小企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則》均采用歷史成本計(jì)量，不使用公允價(jià)值，只有部分特殊情況涉及市場(chǎng)價(jià)格和評(píng)估價(jià)值。
二是所有資產(chǎn)均不計(jì)提減值準(zhǔn)備，待資產(chǎn)實(shí)際發(fā)生損失時(shí)，再按稅法規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)確認(rèn)資產(chǎn)減值損失。
三固定資產(chǎn)分類、固定資產(chǎn)折舊年限、固定資產(chǎn)凈殘值、無(wú)形資產(chǎn)攤銷、資產(chǎn)損失確認(rèn)標(biāo)準(zhǔn)等均與稅法統(tǒng)一，切實(shí)減輕了小企業(yè)的納稅調(diào)整負(fù)擔(dān)。
四是銷售商品的收入確認(rèn)與流轉(zhuǎn)稅規(guī)定趨同，更具有可操作性。
本準(zhǔn)則適用于在中華人民共和國(guó)境內(nèi)依法設(shè)立的、符合《中小企業(yè)劃型標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定》所規(guī)定的小型企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的企業(yè)。
下列三類小企業(yè)除外：
（一）股票或債券在市場(chǎng)上公開交易的小企業(yè)。
（二）金融機(jī)構(gòu)或其他具有金融性質(zhì)的小企業(yè)。
（三）企業(yè)集團(tuán)內(nèi)的母公司和子公司。
本準(zhǔn)則自20xx年1月1日起施行，鼓勵(lì)提前執(zhí)行。財(cái)政部20xx年發(fā)布的《小企業(yè)會(huì)計(jì)制度》（財(cái)會(huì)[20xx]2號(hào)）同時(shí)廢止。
總的來(lái)說準(zhǔn)則的操作性很強(qiáng)，對(duì)于小企業(yè)來(lái)講，其會(huì)計(jì)報(bào)表主要是針對(duì)稅務(wù)機(jī)關(guān)和貸款金融機(jī)構(gòu)的，在準(zhǔn)則中，很多會(huì)計(jì)處理趨同于稅法規(guī)定，讓企業(yè)大大減少了報(bào)表的編報(bào)成本。對(duì)貸款金融機(jī)構(gòu)來(lái)講，統(tǒng)一、規(guī)范、很少職業(yè)判斷的會(huì)計(jì)報(bào)表，更有利于提高可信度和相互對(duì)比。
通過對(duì)《小企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則》的學(xué)習(xí)，使我了解了會(huì)計(jì)準(zhǔn)則出臺(tái)的必要性，在工作中，我將把我學(xué)到的小企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則運(yùn)用到我的實(shí)際工作中，使我的工作更加完善，業(yè)務(wù)水平得到進(jìn)一步的提高，充分運(yùn)用《小企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則》正確判斷每一筆相關(guān)業(yè)務(wù)。
學(xué)習(xí)會(huì)務(wù)心得體會(huì)篇十六
在我們的學(xué)習(xí)生涯中，學(xué)校學(xué)習(xí)會(huì)是一種非常重要的學(xué)習(xí)方式。這種學(xué)習(xí)方式允許我們與同學(xué)和老師一起分享知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，互相學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。在過去的幾周里，我參加了一次學(xué)校學(xué)習(xí)會(huì)，給了我許多寶貴的體驗(yàn)和啟示。在接下來(lái)的文章中，我將分享我對(duì)學(xué)校學(xué)習(xí)會(huì)的理解和體會(huì)。
學(xué)校學(xué)習(xí)會(huì)是一種集體學(xué)習(xí)的方式，通常由老師或?qū)W生組織和主持。他們可以選擇不同的主題或課程，通過小組活動(dòng)、討論、展示等方式進(jìn)行學(xué)習(xí)和交流。這種方式相比于傳統(tǒng)的課堂教學(xué)更加積極和動(dòng)態(tài)。學(xué)生可以積極參與討論，發(fā)言和分享自己的觀點(diǎn)，通過互動(dòng)和合作學(xué)習(xí)。
學(xué)校學(xué)習(xí)會(huì)的目的是提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和能力。通過學(xué)習(xí)會(huì)，我們可以更好地理解和應(yīng)用所學(xué)的知識(shí)，培養(yǎng)解決問題和團(tuán)隊(duì)合作的能力。此外，學(xué)校學(xué)習(xí)會(huì)還鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，培養(yǎng)自主思考、批判思維和表達(dá)能力。這些都是我們?cè)趥鹘y(tǒng)的課堂教學(xué)中所不能獲得的。
通過參加學(xué)校學(xué)習(xí)會(huì)，我獲得了很多寶貴的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。首先，我學(xué)會(huì)了傾聽和尊重他人的觀點(diǎn)，從不同的角度思考問題。我也學(xué)會(huì)了主動(dòng)提問和表達(dá)自己的觀點(diǎn)，不再害怕發(fā)言和參與討論。此外，我還從他人的經(jīng)驗(yàn)和故事中汲取營(yíng)養(yǎng)，拓寬了自己的視野。通過與同學(xué)和老師的互動(dòng)，我獲得了更多的學(xué)習(xí)資源和機(jī)會(huì)，提高了自己的學(xué)習(xí)效果。
學(xué)校學(xué)習(xí)會(huì)為我們提供了一個(gè)積極、開放和互動(dòng)的學(xué)習(xí)平臺(tái)，幫助我們不斷提高自己的學(xué)習(xí)能力和素質(zhì)。通過學(xué)習(xí)會(huì)，我們能夠與其他同學(xué)和老師進(jìn)行深入的交流和討論，共同解決問題和學(xué)習(xí)成長(zhǎng)。未來(lái)，我希望能夠更加積極地參加學(xué)校學(xué)習(xí)會(huì)，不斷提升自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和能力。我相信，學(xué)校學(xué)習(xí)會(huì)將會(huì)成為我學(xué)習(xí)路上的重要驅(qū)動(dòng)力，幫助我取得更大的成功。
學(xué)習(xí)會(huì)務(wù)心得體會(huì)篇十七
學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)的心得體會(huì)，學(xué)習(xí)一門知識(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn)許多的不足，下面是小編帶來(lái)的學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)的心得體會(huì)，歡迎閱讀!
學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)已近一學(xué)期，在這半年的學(xué)習(xí)中，不僅對(duì)會(huì)計(jì)有了比較系統(tǒng)和科學(xué)的認(rèn)識(shí)，并且學(xué)到實(shí)用的技巧去處理相關(guān)方面的問題。
本學(xué)期的主要學(xué)習(xí)內(nèi)容是學(xué)習(xí)有關(guān)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)的知識(shí)，對(duì)會(huì)計(jì)的基礎(chǔ)知識(shí)進(jìn)行初步接觸。
主要圍繞著分為五大部分，財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)的方法和原則，會(huì)計(jì)報(bào)表，會(huì)計(jì)等式和賬戶，復(fù)式記賬，以及賬戶調(diào)整和報(bào)表編制。
通過對(duì)這些章節(jié)的學(xué)習(xí)，對(duì)會(huì)計(jì)有了更深層次的認(rèn)識(shí)，改正了過往的一些錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)，改變了對(duì)會(huì)計(jì)的態(tài)度。
財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)是企業(yè)會(huì)計(jì)的一個(gè)重要分支，它以會(huì)計(jì)準(zhǔn)則為依據(jù)，運(yùn)用會(huì)計(jì)的專門方法，帶企業(yè)發(fā)生的能夠用貨幣確認(rèn)、計(jì)量的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)進(jìn)行核算和監(jiān)督，并向有關(guān)方面報(bào)告財(cái)務(wù)狀況和經(jīng)營(yíng)成果信息。
財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)的內(nèi)容包括財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)的理論和方法進(jìn)行確認(rèn)、計(jì)量、記錄和報(bào)告的一般會(huì)計(jì)事項(xiàng)，具體分為資產(chǎn)、負(fù)債、所有者權(quán)益、收入、費(fèi)用和利潤(rùn)六大會(huì)計(jì)要素。
財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)在企業(yè)管理中具有重要的作用。
首先，財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)有助于提供決策有用的信息，提高企業(yè)透明度，規(guī)范企業(yè)行為。
企業(yè)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)通過其反映職能，提供有關(guān)企業(yè)財(cái)務(wù)狀況、經(jīng)營(yíng)成果和現(xiàn)金流量方面的信息，是包括投資者和債權(quán)人在內(nèi)的各方面進(jìn)行決策的依據(jù)。
其次，財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)有助于企業(yè)加強(qiáng)經(jīng)營(yíng)管理，提高經(jīng)濟(jì)效益，促進(jìn)企業(yè)可持續(xù)發(fā)展。
企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理水平的高低直接影響著企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益、經(jīng)營(yíng)成果、競(jìng)爭(zhēng)能力和發(fā)展前景，在一定程度上決定著企業(yè)的前途和命運(yùn)。
再則，財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)有助于考核企業(yè)管理層經(jīng)濟(jì)責(zé)任的履行情況。
企業(yè)接受了包括國(guó)家在內(nèi)的所有投資者和債權(quán)人的投資，就有責(zé)任按照其預(yù)定的發(fā)展目標(biāo)和要求，合理利用資源，加強(qiáng)經(jīng)營(yíng)管理，提高經(jīng)濟(jì)效益，接受考核和評(píng)價(jià)。
正是由于其在企業(yè)日常生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)中扮演重要角色，因此把會(huì)計(jì)學(xué)好，學(xué)透成為從事財(cái)經(jīng)方面學(xué)習(xí)的人的不可逃避的任務(wù)。
有人會(huì)說會(huì)計(jì)是枯燥的，但是在我看來(lái)，會(huì)計(jì)是門數(shù)字的藝術(shù)，而這種感覺在編制三表時(shí)尤為強(qiáng)烈。
從各種生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)用丁字形賬戶反映出來(lái)后，如果沒有出差錯(cuò)的話，那最后那份平衡的報(bào)表則給人賞心悅目之感。
一個(gè)個(gè)數(shù)字在筆下演繹一場(chǎng)美妙絕倫的舞蹈，她們流暢地完成每個(gè)動(dòng)作，扮好了自己在隊(duì)伍中的角色，各司其職，給觀眾呈現(xiàn)的則是井然有序而又不失美感的藝術(shù)。
從中可以獲得無(wú)法言喻的成就感和歡暢感，就像經(jīng)過努力完成了一件精致的藝術(shù)品。
看著自己一點(diǎn)點(diǎn)把原始數(shù)據(jù)梳理清，整理好，再分別記錄成冊(cè)，最后完成編制，如同看著手中的.藝術(shù)品如何一點(diǎn)點(diǎn)塑形，烘制，定型，著色，拋光，最后擺在柜臺(tái)上以供欣賞。
此中有真味，欲辨已忘言。
會(huì)計(jì)并沒有那么枯燥無(wú)聊，不會(huì)夢(mèng)到所有的數(shù)字都變活來(lái)追殺，盡管有時(shí)會(huì)被繁多的數(shù)字弄得頭昏腦脹，但是只要真正熱愛這門學(xué)科，去真誠(chéng)地發(fā)現(xiàn)其中蘊(yùn)含的美，那么這門課帶來(lái)的不僅僅是學(xué)識(shí)的擴(kuò)大，還有成長(zhǎng)的喜悅。
會(huì)計(jì)的學(xué)習(xí)特別需要細(xì)心和專注，容不得半點(diǎn)馬虎和懈怠。
核算過程中出點(diǎn)小差錯(cuò)
就會(huì)影響整個(gè)操作過程的進(jìn)展和完美，所謂是牽一發(fā)而動(dòng)全身。
有次在做資產(chǎn)負(fù)債表時(shí)，因?yàn)槎∽中唾~戶中有筆活動(dòng)只有借方項(xiàng)目沒有相應(yīng)的貸方項(xiàng)目，結(jié)果在最后填寫報(bào)表時(shí)沒法配平，又不得不回到丁字型賬戶中去檢查每個(gè)項(xiàng)目的變動(dòng)和調(diào)整，而且還是檢查好幾次才查出來(lái)到底是哪里出了差錯(cuò)。
事后算了一筆賬，這個(gè)查漏就花了近一個(gè)小時(shí)的時(shí)間。
但除去浪費(fèi)時(shí)間不說，還影響了整個(gè)工作的進(jìn)度，賠了夫人又折兵，不劃算。
所以學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)要踏踏實(shí)實(shí)，一絲不茍，還要考慮全面防止對(duì)一些問題的忽略。
如果堅(jiān)持下去，那么長(zhǎng)此以往就會(huì)減少出差錯(cuò)的次數(shù)，養(yǎng)成一個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)暮昧?xí)慣。
這樣才會(huì)在學(xué)習(xí)工作上表現(xiàn)出色，受人賞識(shí)，才能夠被人信任去做重要的項(xiàng)目。
盡管現(xiàn)在對(duì)會(huì)計(jì)還只是淺嘗，但是會(huì)計(jì)也對(duì)日常生活有幫助。
我學(xué)會(huì)如何把自己日常生活開支賬戶做的更好，能夠更加清楚地知道每個(gè)月的開支詳情，還懂得該如何規(guī)劃下個(gè)月的開支以使錢花在該花的地方。
我覺得這有利于我以后的理財(cái)，有利于我形成較好的花費(fèi)習(xí)慣，也是一筆不錯(cuò)的收獲。
我會(huì)在以后的學(xué)習(xí)生活中把會(huì)計(jì)只是學(xué)以致用的，而不是讓其束之高閣，而且會(huì)計(jì)的真諦正是用其科學(xué)系統(tǒng)的理論來(lái)指導(dǎo)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的運(yùn)行，為社會(huì)的發(fā)展服務(wù)。
就像qq升級(jí)一樣，高級(jí)會(huì)計(jì)就像那太陽(yáng)，而初級(jí)與中級(jí)就像星星和月亮，沒有星星和月亮的基礎(chǔ)就不能升級(jí)成太陽(yáng)，在沒有學(xué)好初級(jí)會(huì)計(jì)和中級(jí)會(huì)計(jì)，沒有打好基礎(chǔ)，很難學(xué)好高級(jí)會(huì)計(jì)學(xué)。
至少在我眼中，高級(jí)會(huì)計(jì)學(xué)很難，當(dāng)然也有我沒有認(rèn)真去學(xué)的原因。
翻開高級(jí)會(huì)計(jì)的書目錄，對(duì)所學(xué)的知識(shí)有印象的只有外幣折算，租賃，所得稅以及合并報(bào)表。
要問為嘛只對(duì)這些有印象，還是因?yàn)檫@些章節(jié)有老師布置的課后作業(yè)，也是老師強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)，考試可是會(huì)考的!對(duì)于目錄上的衍生工具會(huì)計(jì)這2個(gè)章節(jié)，都忘記老師是否有講過了，實(shí)在是對(duì)不起老師啊!最后一章的每股收益是老師沒有上的內(nèi)容，但我知道這個(gè)知識(shí)點(diǎn)，這可是在我們的財(cái)務(wù)分析課堂有講過，我為了寫財(cái)務(wù)分析而借的《財(cái)務(wù)報(bào)表分析》這書上也有寫這知識(shí)。
對(duì)課本內(nèi)容的學(xué)習(xí)基本檢討完畢，再說說課堂作業(yè)和課后作業(yè)的完成情況吧。
課堂作業(yè)么，基本都是在看過題目后在書上找相關(guān)的例題，再依葫蘆畫瓢的寫下答案來(lái)，當(dāng)書上沒有例題或者例題是老師的ppt內(nèi)容時(shí)，只能等著老師講解答案，再把老師的勞動(dòng)成果copy下來(lái)了，copy的速度跟不上老師板書速度時(shí)，只能下課了再找同學(xué)借來(lái)抄了。
課后作業(yè)么，老師可是說了到最后一次上課的時(shí)候交~所以呢，第一次作業(yè)，不急，第二次作業(yè)，不急~第13周了，不急~這不是還沒到最后一次課么~嗯，17周了，要最后一次課了，有點(diǎn)急了，但也不用那么急~別人不是都寫了么，借來(lái)用用不就是了~嗯，記得老師有說過，嚴(yán)禁抄襲。
但上回在課堂上做的那次作業(yè)，還讓上交的，老師可是見識(shí)了，不抄襲是不可能的。
所以呢，課后作業(yè)是抄襲的是一定的，但也不是完全抄襲的。
又不趕時(shí)間，可以看看別人是怎么寫的，那些數(shù)據(jù)是怎么來(lái)的(要知道，這一層層的抄下來(lái)，答案也是會(huì)出現(xiàn)錯(cuò)誤的啊)。
都反省了，貌似也沒什么東西好寫的了，可要上交的是2千字的心得啊，再來(lái)湊點(diǎn)字，就說說我到底從這門課上學(xué)到了些什么知識(shí)吧(嗯，主要是我在高級(jí)會(huì)計(jì)學(xué)這書上有寫哪些筆記，勾畫哪些知識(shí)點(diǎn)，沒辦法，沒能下決心去記這些知識(shí))。
雖然是按章節(jié)來(lái)寫的，知識(shí)點(diǎn)還是有點(diǎn)混亂。
第一章，非貨幣性資產(chǎn)交換，認(rèn)定涉及少量貨幣性資產(chǎn)的交換為非貨幣性資產(chǎn)交換，通常以補(bǔ)價(jià)占整個(gè)資產(chǎn)交換金額的比例低于25%作為參考。
同時(shí)換入多項(xiàng)資產(chǎn)時(shí)如何如何進(jìn)行會(huì)計(jì)處理。
第二章，債務(wù)重組，債務(wù)重組是指在債務(wù)人發(fā)生財(cái)務(wù)困難的情況下，債權(quán)人按照其與債務(wù)人達(dá)成的協(xié)議或者法院的裁定作出讓步的事項(xiàng)。
債權(quán)人作出讓步的情形主要包括：債權(quán)人減免債務(wù)人部分債務(wù)本金或者利息，降低債務(wù)人應(yīng)付債務(wù)的利率等。
債務(wù)重組的方式：以資產(chǎn)清償債務(wù)、將債務(wù)轉(zhuǎn)為資本、修改其他債務(wù)條件以及三種方式的組合。
第三章，外幣折算，在企業(yè)中，列報(bào)貨幣---人民幣vs記賬本位幣---人民幣或者其他貨幣;外幣業(yè)務(wù)會(huì)計(jì)處理的基本方法：“單一交易”觀點(diǎn)和“兩項(xiàng)交易”觀點(diǎn);期末如何進(jìn)行外幣折算的會(huì)計(jì)處理; 外幣財(cái)務(wù)報(bào)表折算的方法：現(xiàn)行匯率法、流動(dòng)性與非流動(dòng)性項(xiàng)目法、貨幣法、時(shí)態(tài)法。
第四章，租賃，租賃是指在約定的期間內(nèi)，出租人為了獲取租金而將資產(chǎn)的使用權(quán)轉(zhuǎn)讓給承租人的行為。
租賃的特點(diǎn)：能避免資金不足，加速技術(shù)改造，稅收上的優(yōu)惠，靈活多樣，增強(qiáng)融資能力。
租賃按出租人取得租賃資產(chǎn)的來(lái)源和方式，可分為銷售型租賃、直接融資租賃、售后租回、杠桿租賃和轉(zhuǎn)租賃等。
與租賃時(shí)間相關(guān)的概念：租賃開始日、租賃期、租賃期開始日。
與租賃資產(chǎn)計(jì)價(jià)相關(guān)的概念：最低租賃付款額=應(yīng)支付(租金)+可能支付(優(yōu)惠購(gòu)買選擇權(quán))+擔(dān)保余值(承租人或與其有關(guān)的);最低租賃收款額=最低租賃付款額+擔(dān)保余值(第三方)。
融資租賃的標(biāo)準(zhǔn)：所有權(quán)標(biāo)準(zhǔn)、購(gòu)買選擇權(quán)標(biāo)準(zhǔn)、時(shí)間性標(biāo)準(zhǔn)、價(jià)值補(bǔ)償標(biāo)準(zhǔn)、其他標(biāo)準(zhǔn)。
如何計(jì)算未確認(rèn)融資費(fèi)用(實(shí)際利率選擇法)。
租賃期屆滿時(shí)，出租人的會(huì)計(jì)處理(4種情況)。
第五章，所得稅，會(huì)計(jì)準(zhǔn)則的目標(biāo)---規(guī)范企業(yè)的對(duì)外財(cái)務(wù)報(bào)告vs稅收法規(guī)的目標(biāo)---以課稅為直接目的。
永久性差異vs時(shí)間性差異;應(yīng)納稅暫時(shí)性差異vs可抵扣暫時(shí)性差異。
計(jì)算應(yīng)交所得稅的方法(3種)如何確認(rèn)遞延所得稅負(fù)債和遞延所得稅資產(chǎn);如何計(jì)量遞延所得稅。
第九章，企業(yè)合并，企業(yè)合并的原因：擴(kuò)大企業(yè)規(guī)模;優(yōu)化資源配置，提高獲利能力;稅收優(yōu)惠;提高企業(yè)管理者的地位。
準(zhǔn)則內(nèi)的企業(yè)合并：1、增發(fā)普通股合并;2、支付對(duì)價(jià)取得被合并企業(yè)的凈資產(chǎn);3、以資產(chǎn)投入到被投資企業(yè)。
不包括在準(zhǔn)則內(nèi)的交易：1、購(gòu)買子公司的少數(shù)股權(quán);2、其他不按企業(yè)合并準(zhǔn)則核算的情況：形成合營(yíng)企業(yè)的企業(yè)合并，僅通過合同的企業(yè)合并。
企業(yè)合并的方式(重點(diǎn)：按照參與合并的企業(yè)在合并前后是否受同一方或相同的多方最終控制分類：同一控制下的企業(yè)合并vs非同一控制下的企業(yè)合并)。
第十章，合并財(cái)務(wù)報(bào)表，編制合并財(cái)務(wù)報(bào)表的目的：放大觀vs取代觀;合并報(bào)表vs匯總報(bào)表：編制目的不同，編制范圍的依據(jù)不同，采用的編制方法不同。
本人于xx年3月5日至4月15日在天津絲印器材供銷公司財(cái)務(wù)部進(jìn)行了為期六周的專業(yè)實(shí)習(xí)，以下是此次實(shí)習(xí)中的一些心得和體會(huì)。
通過實(shí)習(xí)，熟悉并掌握會(huì)計(jì)流程的各個(gè)步驟及其具體操作--包括了解賬戶的內(nèi)容和基本結(jié)構(gòu)，了解借貸賬戶法的記賬規(guī)則，掌握開設(shè)和登記賬戶以及編制會(huì)計(jì)分錄的操作、原始憑證填制和審核的操作以及根據(jù)原始憑證判填制記賬憑證的方法。
使我對(duì)會(huì)計(jì)有更深的理性認(rèn)識(shí)并掌握會(huì)計(jì)基本操作技能。
我將來(lái)步入工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，這是本次實(shí)習(xí)的目的!以前，我總以為自己的會(huì)計(jì)理論知識(shí)扎實(shí)較強(qiáng)，正如所有工作一樣，掌握了規(guī)律，照葫蘆畫瓢準(zhǔn)沒錯(cuò)，經(jīng)過這次實(shí)習(xí)，才發(fā)現(xiàn)，會(huì)計(jì)其實(shí)更講究的是它的實(shí)際操作性和實(shí)踐性。
書本上似乎只是紙上談兵。
倘若將這些理論性極強(qiáng)的東西搬上實(shí)際上應(yīng)用，那真的是無(wú)從下手。
這次實(shí)習(xí)，我是做會(huì)計(jì)，剛開始還真不習(xí)慣，才做了兩天，就感覺人都快散架了，心情自然就變得煩躁了，而會(huì)計(jì)最大的忌諱就是心煩氣燥，所以剛開始做的幾天，那真是錯(cuò)誤百出啊!!幸好有老會(huì)計(jì)楊姐的指導(dǎo)和教誨才是我逐步進(jìn)入狀態(tài)。
幾天過后我在速度和準(zhǔn)確度上都提高了不少，對(duì)于各個(gè)會(huì)計(jì)科目有了更加深刻而全面的了解并且對(duì)于我把書本知識(shí)和實(shí)踐的結(jié)合起到了很大的作用。
課本上學(xué)的知識(shí)都是最基本的知識(shí)，不管現(xiàn)實(shí)情況怎樣變化，抓住了最基本的就可以以不變應(yīng)萬(wàn)變.如今有不少學(xué)生實(shí)習(xí)時(shí)都覺得課堂上學(xué)的知識(shí)用不上，出現(xiàn)挫折感，可我覺得，要是沒有書本知識(shí)作鋪墊，又哪應(yīng)付瞬息萬(wàn)變的社會(huì)呢。
經(jīng)過這次實(shí)踐，雖然時(shí)間很短，可我學(xué)到的卻是我一個(gè)學(xué)期在學(xué)校難以了解的。
就比如何與同事們相處，相信人際關(guān)系是現(xiàn)今不少大學(xué)生剛踏出社會(huì)遇到的一大難題，于是在實(shí)習(xí)時(shí)我便有意觀察前輩們是如何和同事以及上級(jí)相處的，而自己也虛心求教，使得兩周的實(shí)習(xí)更加有意義。
此次的實(shí)習(xí)為我們深入社會(huì)，體驗(yàn)生活提供了難得的機(jī)會(huì)，讓我們?cè)趯?shí)際的社會(huì)活動(dòng)中感受生活，了解在社會(huì)中生存所應(yīng)該具備的各種能力。
學(xué)習(xí)會(huì)務(wù)心得體會(huì)篇十八
20xx年的開端，對(duì)于所有的中國(guó)人來(lái)說將是刻骨銘心的。當(dāng)前，每個(gè)中國(guó)人同心協(xié)力抗擊疫情為世人矚目。國(guó)家調(diào)動(dòng)各方力量嚴(yán)控疫情的擴(kuò)展，充分展現(xiàn)了一個(gè)大國(guó)在困難面前的擔(dān)當(dāng)；白衣天使不顧安危奔赴一線，不分晝夜為病人解除痛苦；科研工作者傾盡全力在實(shí)驗(yàn)室奮戰(zhàn)，分離病毒，研究疫苗，只為早一日消除疫情。在這樣的嚴(yán)峻形勢(shì)下，在國(guó)家最需要大家眾志成城的時(shí)刻，作為一個(gè)教育工作者，我能為當(dāng)前做些什么？教體局李書記的講話讓我厘清了認(rèn)識(shí)，給了我強(qiáng)有力的指導(dǎo)，讓我明確了下一步該如何做。我想，在務(wù)必嚴(yán)格執(zhí)行居家隔離不出門的前提下，唯有聽從上級(jí)的安排，在有限的生活空間內(nèi)，學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)知識(shí)，掌握網(wǎng)絡(luò)技能，為我的學(xué)生盡綿薄之力，讓他們即使在家也能學(xué)到知識(shí)，即使特殊時(shí)期也能和在學(xué)校一樣不耽誤學(xué)業(yè)進(jìn)展。
李書記在會(huì)議中特別強(qiáng)調(diào)，現(xiàn)在，全國(guó)的疫情還處于上升階段，減少甚至阻止人際交流成為切斷傳播途徑最便捷、最有效的手段，這對(duì)我們復(fù)課帶來(lái)嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，而學(xué)生學(xué)習(xí)一刻也不能耽誤，因此，我們要充分利用現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，建設(shè)系統(tǒng)化、高質(zhì)量的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)體系，滿足學(xué)生線上學(xué)習(xí)需求，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考、自主探究、自我檢測(cè)的能力，創(chuàng)造人人皆學(xué)、處處能學(xué)、時(shí)時(shí)可學(xué)的學(xué)習(xí)氛圍。他的講話使我認(rèn)識(shí)到雖然師生在假期中，但是任務(wù)確實(shí)更艱巨，難度更大。我必須不畏困難，要借此機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)信息化知識(shí)與技能，通過各種方法一定掌握網(wǎng)上教學(xué)的細(xì)節(jié)，給學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的教學(xué)服務(wù)。
其實(shí)，我們少室路小學(xué)在前天就已經(jīng)做了網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的初步培訓(xùn)，如何融合各種教學(xué)組織方式，如何進(jìn)行授課，包括指導(dǎo)自學(xué)、課堂診斷、作業(yè)布置、輔導(dǎo)答疑等等各個(gè)環(huán)節(jié)的操作，雖然我確實(shí)覺得不是一下子就能掌握的，但是，為了學(xué)生學(xué)業(yè)，為了能夠搭建一個(gè)更好的學(xué)習(xí)平臺(tái)，我有信心去掌握相關(guān)的知識(shí)，不僅要用心聽指導(dǎo)，還要在真正實(shí)施教學(xué)前多實(shí)踐多訓(xùn)練。相信只要努力用心去做，再大的困難也能克服，決不能因?yàn)樽约憾绊憣W(xué)生和學(xué)校。
以上就是學(xué)習(xí)李智鑫網(wǎng)絡(luò)會(huì)議講話心得體會(huì)。感謝這次學(xué)習(xí)，讓我明確當(dāng)前任務(wù)，知道肩上的責(zé)任，我一定會(huì)盡自己的微薄力量做好自己必須要做好的事情。
學(xué)習(xí)會(huì)務(wù)心得體會(huì)篇十九
在現(xiàn)代社會(huì)，學(xué)校學(xué)習(xí)會(huì)已經(jīng)成為學(xué)生們的重要學(xué)習(xí)方式之一。學(xué)校學(xué)習(xí)會(huì)相較于傳統(tǒng)課堂教學(xué)，有著更多的互動(dòng)和合作，能夠更好地培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神和自主學(xué)習(xí)能力。在學(xué)校學(xué)習(xí)會(huì)中，學(xué)生將能感受到合作與獨(dú)立學(xué)習(xí)的融合，從而更好地掌握知識(shí)和技能。
第二段：學(xué)校學(xué)習(xí)會(huì)中的分享和互動(dòng)
學(xué)校學(xué)習(xí)會(huì)的核心之一是分享與互動(dòng)。學(xué)生們有機(jī)會(huì)通過團(tuán)隊(duì)合作的形式分享自己的學(xué)習(xí)體驗(yàn)和心得。這種分享不僅能夠增加學(xué)生之間的溝通與交流，更能夠促進(jìn)彼此的學(xué)習(xí)。通過這樣的互動(dòng)，學(xué)生們不僅可以獲取他人的見解和替代方法，也能夠反思自己的學(xué)習(xí)方法，獲得新的思考和啟示。同時(shí)，學(xué)生們也能夠在分享中培養(yǎng)自己的表達(dá)能力和自信心，更好地展現(xiàn)自己的學(xué)習(xí)成果。
第三段：學(xué)校學(xué)習(xí)會(huì)強(qiáng)調(diào)自主學(xué)習(xí)
學(xué)校學(xué)習(xí)會(huì)給予學(xué)生較多的自主學(xué)習(xí)空間，鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)思考和解決問題。在學(xué)校學(xué)習(xí)會(huì)中，學(xué)生不再是被動(dòng)接受知識(shí)的對(duì)象，而是積極參與到學(xué)習(xí)中去。學(xué)生能夠根據(jù)自己的興趣和能力選擇學(xué)習(xí)的內(nèi)容和方式，提高學(xué)習(xí)的針對(duì)性和有效性。通過自主學(xué)習(xí)，學(xué)生們能夠更好地培養(yǎng)自己的學(xué)習(xí)動(dòng)力和學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌握更多的學(xué)習(xí)技巧和策略，為未來(lái)的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第四段：學(xué)校學(xué)習(xí)會(huì)充實(shí)了學(xué)生的課余生活
學(xué)校學(xué)習(xí)會(huì)不僅在課堂上為學(xué)生提供了更好的學(xué)習(xí)方式，也在課余時(shí)充實(shí)了學(xué)生的生活體驗(yàn)。學(xué)校學(xué)習(xí)會(huì)可以吸引學(xué)生們參與和探索不同的學(xué)習(xí)領(lǐng)域，豐富學(xué)生們的知識(shí)面。這樣的學(xué)習(xí)方式不僅幫助學(xué)生們掌握更多的知識(shí)和技能，更能夠激發(fā)學(xué)生們對(duì)于學(xué)習(xí)的興趣和熱情。學(xué)校學(xué)習(xí)會(huì)成為學(xué)生們?cè)谛@里的重要活動(dòng)之一，為他們的課余時(shí)間增添了更多的活力和意義。
第五段：學(xué)校學(xué)習(xí)會(huì)對(duì)學(xué)生的影響和啟發(fā)
學(xué)校學(xué)習(xí)會(huì)給予學(xué)生們更多的發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)新的機(jī)會(huì)。學(xué)生們?cè)谶@樣的學(xué)習(xí)環(huán)境中能夠主動(dòng)思考、勇于質(zhì)疑，并且發(fā)現(xiàn)解決問題的新方法和角度。學(xué)校學(xué)習(xí)會(huì)的經(jīng)驗(yàn)也為學(xué)生們?cè)谄渌麍?chǎng)景下的思維和行動(dòng)提供了借鑒和啟發(fā)。學(xué)生們通過學(xué)校學(xué)習(xí)會(huì)的體驗(yàn)，不僅提高了自己的學(xué)習(xí)能力和解決問題的能力，更培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作和領(lǐng)導(dǎo)力，為將來(lái)的發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
總結(jié)：
學(xué)校學(xué)習(xí)會(huì)作為一種重要而獨(dú)特的學(xué)習(xí)方式，為學(xué)生們提供了更廣泛的學(xué)習(xí)空間和更多的學(xué)習(xí)方式。這種學(xué)習(xí)方式不僅能夠增加學(xué)生之間的交流與合作，更能夠激發(fā)學(xué)生們的學(xué)習(xí)熱情和自主學(xué)習(xí)能力。通過學(xué)校學(xué)習(xí)會(huì)的參與，學(xué)生們得到了更豐富的知識(shí)和技能，提高了自己的綜合素質(zhì)，也為未來(lái)的發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。因此，我們應(yīng)該積極參與學(xué)校學(xué)習(xí)會(huì)，充實(shí)生活，提升自我，共同進(jìn)步。
學(xué)習(xí)會(huì)務(wù)心得體會(huì)篇二十
讀完基本準(zhǔn)則，我有以下三點(diǎn)整體印象：
(一)向國(guó)際會(huì)計(jì)準(zhǔn)則靠攏。準(zhǔn)則共11章，第一章總則明確基本準(zhǔn)則的法律地位，以及會(huì)計(jì)目標(biāo)、會(huì)計(jì)假設(shè)、會(huì)計(jì)要素、會(huì)計(jì)記帳方法。在該部分，權(quán)責(zé)發(fā)生制位列會(huì)計(jì)假設(shè)之中，顯然是受國(guó)際會(huì)計(jì)準(zhǔn)則編報(bào)框架的影響(當(dāng)然原基本準(zhǔn)則也有)。在fasb等制定的概念框架中，權(quán)責(zé)發(fā)生制并不在會(huì)計(jì)假設(shè)之列(究竟處于什么地位比較模糊)。該部分關(guān)于“按照交易或事項(xiàng)的經(jīng)濟(jì)特征確定會(huì)計(jì)要素”的觀點(diǎn)也是取材于國(guó)際會(huì)計(jì)準(zhǔn)則編報(bào)框架。第二章會(huì)計(jì)信息質(zhì)量要求的大部分也與國(guó)際會(huì)計(jì)準(zhǔn)則一致，將“實(shí)質(zhì)重于形式”明確列為原則之一，即顯然受國(guó)際會(huì)計(jì)準(zhǔn)則影響。第三章資產(chǎn)、第四章負(fù)債和第九章會(huì)計(jì)計(jì)量關(guān)于會(huì)計(jì)要素的定義、確認(rèn)和計(jì)量，受國(guó)際會(huì)計(jì)準(zhǔn)則影響較大。比如，將資產(chǎn)定義為資源，資產(chǎn)的確認(rèn)的可計(jì)量標(biāo)準(zhǔn)將“成本”可計(jì)量和“價(jià)值”可計(jì)量列為可選標(biāo)準(zhǔn)，都明顯借鑒了國(guó)際會(huì)計(jì)準(zhǔn)則。國(guó)際會(huì)計(jì)準(zhǔn)則是折中產(chǎn)物，其具有較強(qiáng)的操作性(比如前述可計(jì)量標(biāo)準(zhǔn)的選擇)，這是借鑒它的好處。但與fasb等制定的概念框架相比，國(guó)家會(huì)計(jì)準(zhǔn)則的會(huì)計(jì)理論水平就稍顯不足，前瞻性相對(duì)差一些，這是借鑒它的壞處。
(二)根據(jù)現(xiàn)代會(huì)計(jì)環(huán)境進(jìn)行調(diào)整。一是原準(zhǔn)則提出“會(huì)計(jì)信息應(yīng)當(dāng)符合國(guó)家宏觀經(jīng)濟(jì)管理的要求”，新準(zhǔn)則完全抹去了這種“計(jì)劃經(jīng)濟(jì)時(shí)代的遺跡”，政府成了與其他市場(chǎng)主體平等的“信息使用者”，排序還靠后。二是結(jié)合了會(huì)計(jì)發(fā)展的大趨勢(shì)，引入了公允價(jià)值。
(三)增強(qiáng)基本準(zhǔn)則的“基礎(chǔ)性”，并嘗試增強(qiáng)其可操作性。這是新基本準(zhǔn)則留給我最強(qiáng)烈的印象。前者表現(xiàn)為三、四、五、六、七、八關(guān)于會(huì)計(jì)要素的規(guī)范，剔除了原準(zhǔn)則對(duì)“具體要素項(xiàng)目”的內(nèi)容，只描述基本要素本身。第十章對(duì)會(huì)計(jì)計(jì)量進(jìn)行了一般性規(guī)范。后者突出表現(xiàn)在準(zhǔn)則制定者嘗試對(duì)一些概念進(jìn)行了定義，包括：對(duì)資產(chǎn)定義中的“過去的交易或事項(xiàng)”、“擁有”、“控制”、“預(yù)期帶來(lái)的經(jīng)濟(jì)利益”等概念的解釋;對(duì)負(fù)債定義中的“現(xiàn)時(shí)義務(wù)”的解釋;立足會(huì)計(jì)主體角度對(duì)所有者權(quán)益的定義，對(duì)利得與損失的定義;在費(fèi)用部分對(duì)成本、費(fèi)用、支出的區(qū)分等。不過，之所以稱后者為“嘗試”，在于依我之見，其結(jié)果很不成功，留待下面評(píng)述。
(一)關(guān)于第一章總則
1.關(guān)于持續(xù)經(jīng)營(yíng)假設(shè)。我認(rèn)為第六條關(guān)于會(huì)計(jì)主體存續(xù)狀態(tài)(持續(xù)經(jīng)營(yíng))的假設(shè)是不完整的。企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則規(guī)范一切會(huì)計(jì)活動(dòng)，基本準(zhǔn)則規(guī)范一切具體準(zhǔn)則。除了持續(xù)經(jīng)營(yíng)會(huì)計(jì)，還有清算會(huì)計(jì)、中止經(jīng)營(yíng)會(huì)計(jì)，這些會(huì)計(jì)也應(yīng)是會(huì)計(jì)準(zhǔn)則規(guī)范的范疇。所以，我認(rèn)為基本準(zhǔn)則將會(huì)計(jì)假設(shè)直接限定為“持續(xù)經(jīng)營(yíng)”這一種情況是不完整的。該條款應(yīng)補(bǔ)充這類內(nèi)容：企業(yè)處在非持續(xù)經(jīng)營(yíng)狀態(tài)，應(yīng)變更會(huì)計(jì)確認(rèn)、計(jì)量和報(bào)告前提。相應(yīng)地，根據(jù)該條款，應(yīng)修改第九章會(huì)計(jì)計(jì)量等章節(jié)的內(nèi)容，增加清算價(jià)值等計(jì)量屬性。將來(lái)的具體準(zhǔn)則則相應(yīng)應(yīng)將企業(yè)終止經(jīng)營(yíng)會(huì)計(jì)納入規(guī)范。
2.關(guān)于會(huì)計(jì)要素。第十條提出應(yīng)當(dāng)“按照交易或事項(xiàng)的經(jīng)濟(jì)特征確定會(huì)計(jì)要素”，其中“經(jīng)濟(jì)特征”是模糊的。我個(gè)人的觀點(diǎn)是會(huì)計(jì)要素是會(huì)計(jì)對(duì)交易或事項(xiàng)的構(gòu)成要素的抽象，而非其經(jīng)濟(jì)特征的抽象。其中資產(chǎn)是交易或事項(xiàng)中的價(jià)值物或權(quán)利，而負(fù)債或所有者權(quán)益則是義務(wù)(企業(yè)本身就是股東之間的一項(xiàng)長(zhǎng)期交易安排)。
(二)關(guān)于第二章會(huì)計(jì)信息質(zhì)量要求
第十六條關(guān)于經(jīng)濟(jì)實(shí)質(zhì)與法律形式的描述存在概念不清的問題。首先，“經(jīng)濟(jì)實(shí)質(zhì)“的對(duì)應(yīng)概念是”“經(jīng)濟(jì)形式”，“法律形式”的對(duì)應(yīng)概念是“法律實(shí)質(zhì)”，將“經(jīng)濟(jì)實(shí)質(zhì)”與“法律形式”并列，容易造成混亂(法律形式反映法律實(shí)質(zhì)，會(huì)計(jì)應(yīng)該反映法律實(shí)質(zhì));其次，我個(gè)人認(rèn)為這一條款近似于哲學(xué)，而且該條款的主旨已體現(xiàn)在第十二條“如實(shí)反映”的意蘊(yùn)中(后者實(shí)際上也是哲學(xué)式的規(guī)范，屬于難以檢驗(yàn)的、形而上的終極理念)。
(三)關(guān)于第三章資產(chǎn)
學(xué)習(xí)會(huì)務(wù)心得體會(huì)篇二十一
在與同事們學(xué)習(xí)新《企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則》討論時(shí)，我提出了如下的思路，對(duì)新會(huì)計(jì)準(zhǔn)則進(jìn)行另類的思考。
一、產(chǎn)品名稱：《財(cái)務(wù)報(bào)告》;。
二、產(chǎn)品標(biāo)準(zhǔn)：《企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則》、《企業(yè)會(huì)計(jì)制度》、《企業(yè)財(cái)務(wù)通則》;。
三、生產(chǎn)流程：會(huì)計(jì)核算體系;。
四、生產(chǎn)工藝：會(huì)計(jì)政策;。
五、質(zhì)檢部門：會(huì)計(jì)師事務(wù)所;。
六、使用對(duì)象：投資者、股東和債權(quán)人。
財(cái)務(wù)部門的組織架構(gòu)，中型企業(yè)的設(shè)置為：財(cái)務(wù)管理、會(huì)計(jì)核算和資金管理，也可以單設(shè)一名稅務(wù)經(jīng)理。一般由會(huì)計(jì)核算部編制《財(cái)務(wù)報(bào)告》。
先看看生產(chǎn)流程，每個(gè)企業(yè)都有獨(dú)自的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)特點(diǎn)和管理理念，即使相同的行業(yè)，各企業(yè)的會(huì)計(jì)核算體系的側(cè)重點(diǎn)也不相同。所以，每個(gè)企業(yè)都要建立與自身相適應(yīng)的完整的會(huì)計(jì)核算體系，這套體系必須貫穿整個(gè)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)過程中。
會(huì)計(jì)政策是企業(yè)根據(jù)國(guó)家的財(cái)政和稅務(wù)政策，結(jié)合自身的核算特點(diǎn)，制定的在會(huì)計(jì)確認(rèn)、計(jì)量和報(bào)告中所采用的原則、基礎(chǔ)和會(huì)計(jì)處理方法。會(huì)計(jì)政策的選擇，可以進(jìn)行稅收籌劃，也可以改善財(cái)務(wù)指標(biāo)。
在整個(gè)生產(chǎn)過程中，從企業(yè)內(nèi)部看，業(yè)務(wù)部門就是主要原材料供應(yīng)商，其他部門則是輔助材料配套供應(yīng)商。從財(cái)務(wù)部門內(nèi)部看，財(cái)務(wù)管理、資金管理和稅務(wù)經(jīng)理是生產(chǎn)流程的上游環(huán)節(jié)，而會(huì)計(jì)核算是加工生產(chǎn)環(huán)節(jié)。
從會(huì)計(jì)人員的職位看，處于生產(chǎn)流程中的，是技術(shù)工人和生產(chǎn)主管。設(shè)計(jì)生產(chǎn)流程和工藝的是財(cái)務(wù)經(jīng)理。當(dāng)企業(yè)向外提供《財(cái)務(wù)報(bào)告》時(shí)，是否符合國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)，則由注冊(cè)會(huì)計(jì)師根據(jù)獨(dú)立審計(jì)準(zhǔn)則的要求，在實(shí)施了必要的審計(jì)程序后出具審計(jì)報(bào)告。審計(jì)報(bào)告意見分四類：無(wú)保留意見、保留意見、否定意見和無(wú)法(拒絕)表示意見。這份質(zhì)檢報(bào)告直接影響投資者的投資意向，股東對(duì)企業(yè)經(jīng)營(yíng)的滿意度，債權(quán)人對(duì)企業(yè)的信用評(píng)估。
也是直接影響上市公司股票價(jià)格的重要因素之一。綜上所述，當(dāng)《會(huì)計(jì)報(bào)告》這個(gè)產(chǎn)品有生產(chǎn)的標(biāo)準(zhǔn)、生產(chǎn)的流程和工藝、有專門的質(zhì)檢部門，它是可以通過oem生產(chǎn)的。所以，一些大的跨國(guó)公司，把會(huì)計(jì)核算外包給專門的會(huì)計(jì)師事務(wù)進(jìn)行帳務(wù)處理，并編制會(huì)計(jì)報(bào)告。而公司財(cái)務(wù)部門主要工作集中在財(cái)務(wù)管理、資金管理和稅務(wù)籌劃上!
學(xué)習(xí)會(huì)務(wù)心得體會(huì)篇二十二
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近日，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了《人民日?qǐng)?bào)》連續(xù)刊發(fā)的《協(xié)調(diào)推進(jìn)四個(gè)全面》系列評(píng)論,深感提出的“四個(gè)全面”，對(duì)于統(tǒng)一思想，凝心聚力意義重大；對(duì)于我們把握方向，腳踏實(shí)地做好本質(zhì)工作具有很強(qiáng)的指導(dǎo)性。
xx年11月，到福建考察調(diào)研時(shí)提出了“協(xié)調(diào)推進(jìn)全面建成小康社會(huì)、全面深化改革、全面推進(jìn)依法治國(guó)進(jìn)程”的“三個(gè)全面”，xx年12月在調(diào)研時(shí)將“三個(gè)全面”上升到了“四個(gè)全面”，明確提出“協(xié)調(diào)推進(jìn)全面建成小康社會(huì)、全面深化改革、全面推進(jìn)依法治國(guó)、全面從嚴(yán)治黨，推動(dòng)改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)邁上新臺(tái)階”，新增了“全面從嚴(yán)治黨”。
“四個(gè)全面”的提出意義重大。從本質(zhì)上說就是“戰(zhàn)略布局”。這個(gè)戰(zhàn)略布局，蘊(yùn)含了深刻的戰(zhàn)略思想。將全面建成小康社會(huì)定位為“實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的關(guān)鍵一步”；將全面深化改革的總目標(biāo)確定為“完善和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義制度、推進(jìn)國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化”；將全面依法治國(guó)論述為全面深化改革的抓手、定海神針和助推器；第一次為全面從嚴(yán)治黨標(biāo)定路徑，要求“增強(qiáng)從嚴(yán)治黨的系統(tǒng)性、預(yù)見性、創(chuàng)造性、實(shí)效性”。
“四個(gè)全面”有著內(nèi)在的邏輯關(guān)系。全面建成小康社會(huì)是黨的十八大提出的總目標(biāo)，而全面深化改革與全面推進(jìn)依法治國(guó)，則如大鵬之兩翼、戰(zhàn)車之兩輪，共同推動(dòng)全面建成小康社會(huì)奮斗目標(biāo)順利實(shí)現(xiàn)。這個(gè)過程中，全面從嚴(yán)治黨則是各項(xiàng)工作順利推進(jìn)、各項(xiàng)目標(biāo)順利實(shí)現(xiàn)的根本保證。每一個(gè)“全面”，都是一整套結(jié)合實(shí)際、繼往開來(lái)、勇于創(chuàng)新、獨(dú)具特色的系統(tǒng)思想?！八膫€(gè)全面”加起來(lái)，相輔相成、相得益彰，是我們黨治國(guó)理政方略與時(shí)俱進(jìn)的新創(chuàng)造、馬克思主義與中國(guó)實(shí)踐相結(jié)合的新飛躍。
對(duì)于機(jī)械產(chǎn)業(yè)園區(qū)來(lái)說，該如何落實(shí)“四個(gè)全面”精神？我認(rèn)為就是要在新經(jīng)濟(jì)常態(tài)下堅(jiān)持謀定而動(dòng)，做好基礎(chǔ)性工作，無(wú)規(guī)劃不建設(shè)，不亂鋪攤子，不亂擺攤子，本著對(duì)事業(yè)負(fù)責(zé)，對(duì)人民負(fù)責(zé)的態(tài)度高起點(diǎn)搞好園區(qū)規(guī)劃。
為此，園區(qū)審勢(shì)度勢(shì)，提出了在園區(qū)開展內(nèi)部建設(shè)規(guī)范年、基礎(chǔ)設(shè)施啟動(dòng)年、招商引資開局年“三個(gè)主題年”活動(dòng)?！爸\在”，“動(dòng)在”。在經(jīng)濟(jì)新常態(tài)下，充分認(rèn)識(shí)園區(qū)發(fā)展建設(shè)所處的新階段、新要求。深入實(shí)施工業(yè)準(zhǔn)4.0“田園型智能產(chǎn)業(yè)新城”發(fā)展戰(zhàn)略，以打造“天府產(chǎn)業(yè)之窗，智工之城”為主題，抓住天府新區(qū)建立和南北車合并契機(jī)，積極改善園區(qū)軟件、硬件環(huán)境，加快各種平臺(tái)建設(shè)，優(yōu)化人力資源，細(xì)化任務(wù)分工，強(qiáng)力促進(jìn)園區(qū)各項(xiàng)建設(shè)順利推進(jìn)。
一是進(jìn)一步深化機(jī)關(guān)行政效能建設(shè)，把園區(qū)建設(shè)成為精神狀態(tài)一流、凝聚力強(qiáng)、無(wú)堅(jiān)不摧的堅(jiān)強(qiáng)集體。強(qiáng)化綜合辦公室作為園區(qū)中樞機(jī)構(gòu)的職能職責(zé)，充分發(fā)揮指揮部、參謀部、督查部、協(xié)調(diào)部、后勤部、奉獻(xiàn)部、宣傳部的作用，不斷增強(qiáng)執(zhí)行力，確保園區(qū)決策部署落到實(shí)處。二是以項(xiàng)目為抓手，把完善園區(qū)基礎(chǔ)設(shè)施、打造園區(qū)良好投資環(huán)境作為重中之重，做到早安排早部署，力求全面提升園區(qū)承載能力，實(shí)現(xiàn)園區(qū)基礎(chǔ)建設(shè)大突破。三是堅(jiān)持“招商為王”的理念，主動(dòng)謀劃、主動(dòng)作為，圍繞產(chǎn)業(yè)鏈、價(jià)值鏈精準(zhǔn)招商，突出招大引強(qiáng)、招強(qiáng)引優(yōu)。著力強(qiáng)化“項(xiàng)目引進(jìn)、項(xiàng)目推動(dòng)、項(xiàng)目服務(wù)”三個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)，為園區(qū)加速崛起提供重要?jiǎng)恿χ巍?BR> “四個(gè)全面”是對(duì)未來(lái)的戰(zhàn)略指引，深化改革、依法治國(guó)、從嚴(yán)治黨相互作用、螺旋遞進(jìn)，將貫穿中國(guó)實(shí)現(xiàn)小康社會(huì)的全過程。作為園區(qū)工作的參與者、建設(shè)者、實(shí)踐者，我們將在以后的工作中努力踐行“四個(gè)全面”精神，認(rèn)真謀劃好園區(qū)各項(xiàng)工作，讓區(qū)委放心、讓人民放心！
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近日來(lái)，我通過學(xué)習(xí)《人民日?qǐng)?bào)》連續(xù)刊發(fā)的《協(xié)調(diào)推進(jìn)四個(gè)全面》系列評(píng)論,初步領(lǐng)會(huì)“四個(gè)全面”精神。通過對(duì)文章和相關(guān)資料學(xué)習(xí)，我有如下幾點(diǎn)體會(huì)：
一、協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個(gè)全面”意義重大。
“四個(gè)全面”，是站在時(shí)代和全局的高度，在堅(jiān)定中國(guó)自信、發(fā)展中國(guó)道路、優(yōu)化中國(guó)模式、總結(jié)中國(guó)經(jīng)驗(yàn)，帶領(lǐng)人民推動(dòng)改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的進(jìn)程中提出來(lái)的，既是我們黨把馬克思主義基本原理同中國(guó)實(shí)際和時(shí)代特征相結(jié)合的重大理論創(chuàng)新成果，又是實(shí)踐創(chuàng)新的巨大飛躍。協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個(gè)全面”，開拓了我們黨治國(guó)理政的新境界，確立了中國(guó)由大向強(qiáng)發(fā)展的總方略，對(duì)于堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)具有重大現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)歷史意義。
二、“四個(gè)全面”的時(shí)代內(nèi)涵深遠(yuǎn)。
“四個(gè)全面”作為相輔相成、相互支撐、內(nèi)在統(tǒng)一的整體，一是統(tǒng)一于“四個(gè)偉大”：實(shí)現(xiàn)中華民族復(fù)興偉大夢(mèng)想、推進(jìn)中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)、加強(qiáng)黨的建設(shè)偉大工程、開展具有許多新的歷史特點(diǎn)的偉大斗爭(zhēng)，都離不開“四個(gè)全面”的協(xié)調(diào)共進(jìn)。抓好“四個(gè)全面”，就能形成“四個(gè)偉大”聯(lián)動(dòng)的時(shí)代洪流。二是統(tǒng)一于黨治國(guó)理政的偉大實(shí)踐：“四個(gè)全面”涵括我們黨治國(guó)理政的方方面面，協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個(gè)全面”就統(tǒng)攬了治國(guó)理政的全局。三是統(tǒng)一于中國(guó)與世界的深刻互動(dòng)：協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個(gè)全面”，既是進(jìn)一步形成中國(guó)特色、打造中國(guó)優(yōu)勢(shì)的大棋局，又是中國(guó)進(jìn)一步擁抱世界、引領(lǐng)時(shí)代的大棋局；統(tǒng)籌好“四個(gè)全面”，“中華號(hào)”巨輪必將在世界大潮中行穩(wěn)致遠(yuǎn)，駛向勝利彼岸。
三、實(shí)現(xiàn)東坡交通夢(mèng)，必須協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個(gè)全面”
“構(gòu)建一個(gè)融入全省交通主樞紐、對(duì)接次樞紐，內(nèi)通外暢、相互銜接、布局合理，設(shè)施完善，功能齊全，標(biāo)準(zhǔn)適用，形象優(yōu)美的公路鐵路等交通網(wǎng)絡(luò)體系，不斷適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和人民群眾生產(chǎn)、生活的出行要求?！边@是東坡“十二五”規(guī)劃中編織的“交通夢(mèng)”，要實(shí)現(xiàn)融入成都一體發(fā)展的大交通格局?！皷|坡交通夢(mèng)”是以滿足人民群眾生產(chǎn)、生活出行需求為出發(fā)點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)區(qū)域經(jīng)濟(jì)一體化，形成交通大格局，帶動(dòng)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展為目的的“交通夢(mèng)”。
形成成昆鐵路、成昆鐵路擴(kuò)能改造工程、成綿樂鐵路客運(yùn)專線、蒲丹洪市域鐵路、遂資眉雅鐵路、成雅鐵路“4縱2橫”6條鐵路，形成成樂高速、成樂高速?gòu)?fù)線、遂資眉高速、蒲丹東青井高速公路、蒲彭仁簡(jiǎn)高速公路“2縱3橫”5條高速路的交通規(guī)劃正一步步實(shí)施，一個(gè)又一個(gè)的“交通夢(mèng)”終將變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，這為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的“中國(guó)夢(mèng)”做出擲地有聲的回應(yīng)。
協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個(gè)全面”，不僅是工作部署的創(chuàng)新，是思想觀念的深刻變革，更是我們東坡交通夢(mèng)實(shí)現(xiàn)的重要保障。協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個(gè)全面”，需要發(fā)揮黨的領(lǐng)導(dǎo)核心作用，需要我們干部職工敢于擔(dān)當(dāng)、善于擔(dān)當(dāng)。
協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個(gè)全面”，是艱巨復(fù)雜的系統(tǒng)工程。我們應(yīng)以堅(jiān)定的政治自覺、強(qiáng)烈的使命擔(dān)當(dāng)、務(wù)實(shí)的工作舉措，戮力推進(jìn)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略部署的落實(shí)，實(shí)現(xiàn)東坡交通夢(mèng)。
四、立足本職，貫徹落實(shí)。
(一)堅(jiān)定理想信念，進(jìn)一步深入領(lǐng)會(huì)“四個(gè)全面”精神。對(duì)馬克思主義的信仰，對(duì)社會(huì)主義和共產(chǎn)主義的信念，是共產(chǎn)黨人的政治靈魂，是共產(chǎn)黨人經(jīng)受住任何考驗(yàn)的精神支柱。下一步，我要更加注重理論學(xué)習(xí)，深入領(lǐng)會(huì)“四個(gè)全面”精神。持續(xù)抓好自身的世界觀、人生觀、價(jià)值觀的改造，通過持續(xù)不斷學(xué)習(xí)改造，堅(jiān)定理想信念，堅(jiān)定中國(guó)特色社會(huì)主義的道路自信、理論自信、制度自信，全面提高黨性修養(yǎng)、工作能力和業(yè)務(wù)水平，努力做到信念堅(jiān)定、為民服務(wù)、勤政務(wù)實(shí)、敢于擔(dān)當(dāng)、清正廉潔。
(二)強(qiáng)化宗旨意識(shí)，密切聯(lián)系群眾。堅(jiān)持把維護(hù)好、實(shí)現(xiàn)好、發(fā)展好最廣大人民的根本利益作為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，永遠(yuǎn)相信群眾、依靠群眾，深入調(diào)查研究，傾聽群眾呼聲，從深入群眾中汲取營(yíng)養(yǎng)、學(xué)習(xí)智慧，在以文輔政、辦文辦事的具體實(shí)踐中，努力為人民群眾辦實(shí)事、解難事、做好事。
（三）強(qiáng)化履職盡責(zé)，工作力求圓滿。按照要求，嚴(yán)格要求自己，努力做到三個(gè)盡量：一是盡心盡力。努力研究工作，在創(chuàng)新中增強(qiáng)動(dòng)力，在敬業(yè)中有所作為。二是盡職盡責(zé)。加強(qiáng)與同志們的溝通交流，既要嚴(yán)于律己，又要大膽管理，不搞“無(wú)事一身輕”。三是盡善盡美。世上沒有十全十美的事情，但要有盡善盡美的追求。工作上力求圓滿，盡可能把問題想深一點(diǎn)，把困難看多一點(diǎn)，把工作做細(xì)一點(diǎn)，不留漏洞和遺憾。
(四)強(qiáng)化廉潔自律，筑牢思想防線。堅(jiān)決貫徹執(zhí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)的各項(xiàng)規(guī)定，嚴(yán)格遵守四大紀(jì)律、八項(xiàng)要求，做到慎初、慎獨(dú)、慎微、慎終，自警自勵(lì)，防微杜漸，絕不以“不是我一個(gè)”來(lái)原諒自己，不以“一次不要緊”來(lái)開脫自己，不以“一點(diǎn)小事無(wú)所謂”來(lái)放縱自己，從思想上切實(shí)筑牢黨紀(jì)國(guó)法兩道防線，永葆清正廉潔的政治本色。
學(xué)習(xí)會(huì)務(wù)心得體會(huì)篇一
會(huì)務(wù)管理在如今的商業(yè)社會(huì)中顯得異常重要，不論是企業(yè)內(nèi)部的會(huì)議還是外部的展覽、論壇等活動(dòng)，一個(gè)好的會(huì)務(wù)管理團(tuán)隊(duì)可以給企業(yè)帶來(lái)巨大的價(jià)值和效益。但是會(huì)務(wù)管理也面臨著各種各樣的挑戰(zhàn)，如場(chǎng)館預(yù)訂、人員管理、宣傳推廣等，如何克服這些困難成為會(huì)務(wù)管理工作的難點(diǎn)。
第二段：學(xué)習(xí)會(huì)務(wù)管理對(duì)于個(gè)人職業(yè)發(fā)展的影響。
對(duì)于從事會(huì)務(wù)管理的人員來(lái)說，學(xué)習(xí)會(huì)務(wù)管理理論和實(shí)踐技巧是他們的核心競(jìng)爭(zhēng)力，擁有穩(wěn)定的職業(yè)發(fā)展和更多的晉升機(jī)會(huì)，而且會(huì)務(wù)管理也是一個(gè)交際廣泛的領(lǐng)域，可以拓寬人際關(guān)系和商業(yè)資源。因此學(xué)習(xí)會(huì)務(wù)管理對(duì)于個(gè)人職業(yè)發(fā)展呈現(xiàn)出重要的影響。
第三段：學(xué)習(xí)會(huì)務(wù)管理需要具備哪些技能和質(zhì)量？
學(xué)習(xí)會(huì)務(wù)管理需要具備一定的軟實(shí)力和硬實(shí)力，在技能上需要精通活動(dòng)策劃、方案設(shè)計(jì)、人員策劃、場(chǎng)館預(yù)訂等，同時(shí)也需要具備較高的責(zé)任心和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。在品質(zhì)上需要尊重客戶需求、保證活動(dòng)的高品質(zhì)、注重細(xì)節(jié)和交際能力，這些質(zhì)量的塑造可以通過專業(yè)技能學(xué)習(xí)和工作經(jīng)驗(yàn)積累來(lái)實(shí)現(xiàn)。
第四段：如何實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)會(huì)務(wù)管理的成果和價(jià)值？
在學(xué)習(xí)會(huì)務(wù)管理過程中，需要注重將理論和實(shí)踐相結(jié)合，不斷實(shí)踐中學(xué)習(xí)，以整體把握會(huì)務(wù)管理項(xiàng)目，注重規(guī)劃、細(xì)節(jié)、跟進(jìn)和總結(jié)等環(huán)節(jié)。同時(shí)，要重視個(gè)人成長(zhǎng)和與同行的交流互動(dòng)，借鑒他人的成功經(jīng)驗(yàn)，努力創(chuàng)造自己的工作理念和方法，逐漸形成自己的品牌和優(yōu)勢(shì)。
第五段：結(jié)語(yǔ)。
總的來(lái)說，學(xué)習(xí)會(huì)務(wù)管理需要循序漸進(jìn)，開創(chuàng)進(jìn)取的精神和采取實(shí)際行動(dòng)的意愿，將知識(shí)運(yùn)用于實(shí)踐中，不斷進(jìn)步，提高個(gè)人技能和品質(zhì)，逐漸成長(zhǎng)為專業(yè)的會(huì)務(wù)管理人員，也可以為企業(yè)帶來(lái)更大的價(jià)值。
學(xué)習(xí)會(huì)務(wù)心得體會(huì)篇二
作為一個(gè)會(huì)展專業(yè)的學(xué)生，我認(rèn)為學(xué)習(xí)會(huì)展是一項(xiàng)非常有意義的事情。在我與會(huì)展接觸的這一段時(shí)間里，我深深地感受到了這個(gè)行業(yè)的魅力和挑戰(zhàn)。在學(xué)習(xí)會(huì)展的過程中，我積累了不少心得體會(huì)，下面就讓我來(lái)跟大家分享一下吧。
一、明確目標(biāo)，規(guī)劃學(xué)習(xí)。
首先，我認(rèn)為在學(xué)習(xí)會(huì)展的過程中，需要先明確自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)。會(huì)展作為一種實(shí)踐性很強(qiáng)的行業(yè)，不僅要理論學(xué)習(xí)，更需要不斷地實(shí)踐和錘煉。因此，我們需要通過系統(tǒng)地學(xué)習(xí)會(huì)展知識(shí)，了解這個(gè)行業(yè)的基本概念、規(guī)律、難點(diǎn)等，同時(shí)還要通過參加展會(huì)、實(shí)習(xí)等方式，加強(qiáng)對(duì)會(huì)展各方面的了解，從而更好地適應(yīng)行業(yè)發(fā)展的變化。
二、勇于探索，嘗試創(chuàng)新。
其次，在學(xué)習(xí)會(huì)展的過程中，我們需要勇于探索，嘗試創(chuàng)新。會(huì)展作為一種文化、經(jīng)濟(jì)、科技等領(lǐng)域集合的產(chǎn)物，其內(nèi)涵和形式正在不斷地升級(jí)和變革。因此我們需要從多維度、多角度去理解、學(xué)習(xí)、思考，并且將自己的創(chuàng)新想法落實(shí)到實(shí)踐中。要學(xué)會(huì)抓住機(jī)會(huì)、發(fā)揮創(chuàng)造力，在原有的基礎(chǔ)上不斷創(chuàng)新。只有這樣，才能給自己創(chuàng)造更多的機(jī)會(huì)和發(fā)展空間。
三、注重合作，促進(jìn)協(xié)同。
除此之外，我認(rèn)為在學(xué)習(xí)會(huì)展的過程中，注重合作共贏非常重要。在會(huì)展產(chǎn)業(yè)中，不僅需要我們的個(gè)人能力，還需要我們與團(tuán)隊(duì)成員之間的密切協(xié)作配合。因此，在日常學(xué)習(xí)、實(shí)踐和工作中，我們應(yīng)該積極發(fā)揮協(xié)同作用，克服各種困難和挑戰(zhàn)，不斷尋找合作方面的機(jī)遇和可能，從而推動(dòng)自己和行業(yè)的發(fā)展。
四、堅(jiān)持學(xué)習(xí)，不斷提高。
作為一名專業(yè)的會(huì)展學(xué)生，學(xué)習(xí)是我們職業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)。只有不斷地努力并進(jìn)步，才能使自己不斷地提高。因此，在學(xué)會(huì)展的過程中，我們不能止步于表面，要深入挖掘行業(yè)核心知識(shí)，并學(xué)會(huì)靈活運(yùn)用。同時(shí)，不斷地明確自己的學(xué)習(xí)方向，保持學(xué)習(xí)的熱情和動(dòng)力，加強(qiáng)對(duì)學(xué)習(xí)的長(zhǎng)期性和持久性的把控，這樣才能不斷提高自己。
五、大膽嘗試，不怕失敗。
最后，我認(rèn)為在學(xué)習(xí)會(huì)展的過程中，大膽嘗試和不怕失敗也非常重要。會(huì)展是一個(gè)極具挑戰(zhàn)性的行業(yè)，需要我們?cè)趯?shí)踐中，不斷摸索和試錯(cuò)。只有在實(shí)踐過程中，不斷嘗試、找尋正確的方法，并且不懼失敗，我們才能更加深入地理解這個(gè)行業(yè)的本質(zhì)，更好地為自己創(chuàng)造機(jī)遇和發(fā)展空間。
總之，學(xué)習(xí)會(huì)展需要我們具備較高的動(dòng)力和意識(shí)，且必須注重實(shí)踐和創(chuàng)新、注重合作和協(xié)同、堅(jiān)持學(xué)習(xí)和自我提高、大膽嘗試和不怕失敗。相信在這些方面的積極嘗試中，我們都會(huì)有更加優(yōu)秀的表現(xiàn)和發(fā)展。
學(xué)習(xí)會(huì)務(wù)心得體會(huì)篇三
在人們工作生活中，我們總是需要在各種場(chǎng)合里接觸各種各樣的會(huì)議，而會(huì)議則是現(xiàn)代社會(huì)中不可或缺的一部分。如何有效地組織和參加各類會(huì)議，成為越來(lái)越多人需要掌握的技能。在我參加各種會(huì)議的過程中，我逐漸獲得了一些關(guān)于學(xué)習(xí)會(huì)務(wù)的心得和體會(huì)。
第二段：學(xué)會(huì)預(yù)判和準(zhǔn)備。
在會(huì)務(wù)組織中，最重要的是提前做好準(zhǔn)備工作，這就需要學(xué)會(huì)預(yù)判并及時(shí)處理突發(fā)事件。例如，要提前了解宴會(huì)廳的布置情況、音響系統(tǒng)的運(yùn)作情況、參會(huì)人員的到達(dá)時(shí)間、會(huì)議主題和議程等，以及了解可能發(fā)生的問題，并及時(shí)做好處理。如果這些都處理得當(dāng)，將會(huì)使會(huì)議順利進(jìn)行，節(jié)省時(shí)間和精力，避免不必要的麻煩。
第三段：注重禮儀和溝通。
在會(huì)議中，注重禮儀和溝通同樣至關(guān)重要。當(dāng)你擔(dān)任主持人時(shí)，要注意用詞得體、腰板挺直、面帶笑容、手勢(shì)得當(dāng)?shù)鹊龋幚砗门c與會(huì)人員的關(guān)系。當(dāng)你作為參會(huì)人員時(shí)，需要注意的是，要做好提問、回答問題的準(zhǔn)備，要遵守會(huì)議規(guī)定，不要打斷發(fā)言人的發(fā)言，禮貌待人，學(xué)會(huì)交流。適當(dāng)?shù)耐虏酆烷_玩笑可以增加氣氛，但要注意時(shí)間和場(chǎng)合，不能過分。
第四段：合理分配時(shí)間和資源。
在會(huì)務(wù)組織和參與過程中，合理分配時(shí)間和資源也是很重要的一點(diǎn)。當(dāng)你擔(dān)任主持人時(shí)，要合理安排時(shí)間，避免拖沓，因?yàn)檫@不僅會(huì)影響與會(huì)人員的興趣，還會(huì)浪費(fèi)一些與會(huì)人員的時(shí)間和成本。當(dāng)你作為參會(huì)者時(shí)，也要學(xué)會(huì)分配時(shí)間，預(yù)留恰當(dāng)?shù)臅r(shí)間和入場(chǎng)條件，確保不會(huì)錯(cuò)過重要的內(nèi)容或流程，也不會(huì)浪費(fèi)太多的時(shí)間。
第五段：總結(jié)和結(jié)論。
通過這些會(huì)務(wù)學(xué)習(xí)，我學(xué)到了很多關(guān)于工作中溝通和協(xié)作的技巧，并且學(xué)會(huì)了如何有效參與會(huì)議。在將來(lái)的工作和生活中，我將會(huì)更加注重預(yù)判和準(zhǔn)備，注重禮儀和溝通，合理分配時(shí)間和資源。這些技巧讓我更好地管理我的時(shí)間和精力，為更好地完成自己的工作和生活提供了保證。
學(xué)習(xí)會(huì)務(wù)心得體會(huì)篇四
努力克制不好的情緒，但想到自己教育了學(xué)生這么多，而學(xué)生還是犯同樣的錯(cuò)誤，心中的怒氣就難以平息了。而魏書生老師就做到了避免發(fā)脾氣，即使是在批評(píng)學(xué)生，他也不是厲聲惡語(yǔ)。盡管有時(shí)要發(fā)脾氣，但也都在他選的一位控制自己發(fā)怒的學(xué)生提醒下壓下去了，他用切實(shí)有效的方法克制了人人都可能犯的發(fā)火和極大的耐心與學(xué)生進(jìn)溝通，在與學(xué)生的交流中，他站在學(xué)生的立場(chǎng)上提出“我們需要怎樣”、“我們?cè)鯓幼瞿芨谩?、“我們必須?jiān)信我們會(huì)做好的”等等，讓學(xué)生感覺到老師不是在訓(xùn)斥他，而是在幫助他，他是老師的助手。
教師這個(gè)職業(yè)是需要愛心的職業(yè)，沒有愛心的人是做不了也做不好教師的。魏書生愛自己，愛家人，愛他人，尤其是愛學(xué)生。魏書生愛學(xué)生，尤其是愛那些差生。魏書生認(rèn)為差生最不容易。每天課聽不懂，還要硬著頭皮聽，不懂裝懂，裝模作樣，天天如此，日日如此，年年如此，這需要多大的毅力呀，因此給他們一些關(guān)愛和耐心，幫助他們進(jìn)步也應(yīng)是教師義不容辭的責(zé)任。
再有，教師做差生的轉(zhuǎn)化工作如同醫(yī)生診病一樣，醫(yī)生只有在治療疑難雜癥中才能提高醫(yī)療水平，教師只有在教育差生中才能提高自己的工作水平。魏老師的這一認(rèn)識(shí)應(yīng)該說是非常獨(dú)特、耐人尋味、給人啟示的。書中的“尊人者，人尊之”，“能受委屈的人才是強(qiáng)者”，“堅(jiān)持道德長(zhǎng)跑——寫日記”，“每天點(diǎn)燃一盞思想的明燈”??這些內(nèi)容強(qiáng)烈地震撼了我。他的教改確確實(shí)實(shí)地在育人。
教書先育人，育人先做人，他的教改，他的思，他的班級(jí)管理，他的一切，都是真真切切地從學(xué)生怎樣做人開始的。教會(huì)了學(xué)生怎樣做人，筑好了思想教育這一“地下工程”，知識(shí)之樹也就根深葉茂，碩果累累了，也就水到渠成了。魏書生老師那深邃的哲學(xué)氣質(zhì)和深厚的文化素養(yǎng)，讓人仰視，讓人望塵莫及，但這并不妨礙我認(rèn)真地去做，學(xué)著他去做，讓自己在未來(lái)的教育工作方面做得更出色。
學(xué)習(xí)會(huì)務(wù)心得體會(huì)篇五
會(huì)展是一個(gè)集商務(wù)、文化、科技、旅游、娛樂等多元元素于一體的綜合性活動(dòng)，近年來(lái)越來(lái)越受到人們關(guān)注。從事會(huì)展行業(yè)的人員需要掌握專業(yè)的知識(shí)和技能，通過學(xué)習(xí)會(huì)展，我對(duì)這一領(lǐng)域有了更深入的了解和認(rèn)識(shí)，以下是我的心得體會(huì)。
段落一：學(xué)習(xí)會(huì)展的需求和目的。
在學(xué)習(xí)會(huì)展的過程中，我發(fā)現(xiàn)這一領(lǐng)域的專業(yè)知識(shí)相當(dāng)豐富和復(fù)雜，需要系統(tǒng)性而全面地學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)會(huì)展不僅僅是把展館布置得美觀大方，更重要的是把展覽內(nèi)容呈現(xiàn)的淋漓盡致，給參展者留下深刻的印象，提高展會(huì)效果。因此，我學(xué)習(xí)會(huì)展的目的是掌握會(huì)展策劃、設(shè)計(jì)、組織、執(zhí)行等專業(yè)技能，為企業(yè)提供更為全面和專業(yè)的服務(wù)。
學(xué)習(xí)會(huì)展的方法和途徑是多種多樣的，我主要是通過閱讀相關(guān)書籍、參加線上和線下培訓(xùn)等方式學(xué)習(xí)會(huì)展知識(shí)和技能。其中，線上培訓(xùn)不僅可以幫助我快速地了解會(huì)展行業(yè)的發(fā)展和趨勢(shì)，同時(shí)也可以隨時(shí)隨地地進(jìn)行學(xué)習(xí)。而線下培訓(xùn)則更加現(xiàn)實(shí)和直觀，我可以通過觀察現(xiàn)場(chǎng)展覽、了解展覽的布展等方式，深入了解會(huì)展行業(yè)的操作模式。
學(xué)習(xí)會(huì)展過程中，我獲得了大量的知識(shí)和技能。首先，我學(xué)會(huì)了如何進(jìn)行會(huì)展策劃，了解展覽的主題、目標(biāo)群體、展館的空間組合等，從而制定出切實(shí)可行的方案。其次，我掌握了會(huì)展設(shè)計(jì)的技能，包括顏色、效果、版面設(shè)計(jì)等，通過運(yùn)用不同的設(shè)計(jì)手法，在視覺呈現(xiàn)方面達(dá)到更好的效果。此外，我還學(xué)習(xí)了組織和執(zhí)行會(huì)展的相關(guān)技能，如入展審核、安排戰(zhàn)略合作、關(guān)鍵嘉賓邀請(qǐng)和現(xiàn)場(chǎng)協(xié)調(diào)管理等，確保展覽的順利進(jìn)行。
段落四：學(xué)習(xí)會(huì)展的價(jià)值和意義。
學(xué)習(xí)會(huì)展的價(jià)值在于能夠?yàn)槠髽I(yè)提供全面專業(yè)的服務(wù)，提高展會(huì)效果，從而為企業(yè)贏得商機(jī)和市場(chǎng)份額。另外，學(xué)習(xí)會(huì)展也能夠增加自身的競(jìng)爭(zhēng)力，提升個(gè)人的職業(yè)素養(yǎng)和綜合實(shí)力。同時(shí)，會(huì)展也是國(guó)家重要的對(duì)外交流窗口之一，了解和學(xué)習(xí)會(huì)展不僅增強(qiáng)了國(guó)際交流，還提高了自身的文化素養(yǎng)和國(guó)家形象。
段落五：學(xué)習(xí)會(huì)展的不足和展望。
盡管學(xué)習(xí)會(huì)展取得了一定的成效，但我也發(fā)現(xiàn)自身存在的不足之處，比如會(huì)展設(shè)計(jì)與展覽內(nèi)容的結(jié)合程度不夠緊密、協(xié)調(diào)管理能力較弱等。我的展望是，今后需要更加注意對(duì)業(yè)內(nèi)前沿技術(shù)和創(chuàng)新理念的學(xué)習(xí)，注重提高綜合實(shí)踐能力，努力將會(huì)展行業(yè)的技術(shù)和管理水平不斷提高。
總結(jié)：
通過對(duì)會(huì)展的學(xué)習(xí)，我不僅僅掌握了知識(shí)和技能，更增強(qiáng)了對(duì)會(huì)展行業(yè)的認(rèn)識(shí)和責(zé)任感。今后，我將持續(xù)關(guān)注行業(yè)發(fā)展動(dòng)態(tài)，注重實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的積累和創(chuàng)新能力的提高，為會(huì)展行業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
學(xué)習(xí)會(huì)務(wù)心得體會(huì)篇六
在學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)學(xué)這門課程時(shí)，我深刻感受到了會(huì)計(jì)學(xué)的重要性和廣泛應(yīng)用的范圍。作為一門重要的商科學(xué)科，會(huì)計(jì)學(xué)涉及到很多領(lǐng)域，比如企業(yè)的財(cái)務(wù)管理、稅收政策、投資決策等等。下面我就和大家分享一下我的學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)學(xué)的心得體會(huì)。
首先，在學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)學(xué)的過程中，我深刻認(rèn)識(shí)到會(huì)計(jì)準(zhǔn)則的重要性。會(huì)計(jì)準(zhǔn)則是對(duì)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)及其有關(guān)人員的做法和方法作出規(guī)范的準(zhǔn)則，也是會(huì)計(jì)工作的基本依據(jù)。只有遵守會(huì)計(jì)準(zhǔn)則，才能保證會(huì)計(jì)信息的真實(shí)性、準(zhǔn)確性和可比性，從而為企業(yè)的決策提供可靠的依據(jù)。
其次，我在學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)學(xué)的時(shí)候也深刻認(rèn)識(shí)到會(huì)計(jì)信息的決策價(jià)值。作為企業(yè)管理者，只有了解企業(yè)的財(cái)務(wù)狀況才能夠做出正確、科學(xué)的決策。因此，會(huì)計(jì)信息的質(zhì)量必須得到保證，這也是一項(xiàng)重要的工作內(nèi)容。同時(shí)，還需要掌握會(huì)計(jì)信息的處理方法和分析技巧，以便更好地利用會(huì)計(jì)信息為企業(yè)的決策服務(wù)。
最后，在學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)學(xué)的過程中，我也深刻認(rèn)識(shí)到會(huì)計(jì)工作的困難與挑戰(zhàn)。會(huì)計(jì)工作關(guān)系到企業(yè)的資金流向、稅收籌劃等重要方面，匯集了大量的信息和數(shù)據(jù)，因此需要高度的專業(yè)素養(yǎng)和責(zé)任感。而現(xiàn)代會(huì)計(jì)工作也不斷變革，需要與時(shí)俱進(jìn)，不斷學(xué)習(xí)掌握新的理論和技術(shù)，才能應(yīng)對(duì)社會(huì)、經(jīng)濟(jì)變化的挑戰(zhàn)。
總之，學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)學(xué)是一項(xiàng)重要而且有意義的工作。通過學(xué)習(xí)，我們可以掌握會(huì)計(jì)信息的處理、質(zhì)量保證、分析和應(yīng)用等方面的技能，從而為企業(yè)的管理提供可靠的數(shù)據(jù)和依據(jù)，使企業(yè)的決策更加準(zhǔn)確科學(xué)。
學(xué)習(xí)會(huì)務(wù)心得體會(huì)篇七
開學(xué)之前25、26日寶安教科培中心組織的暑假教師培訓(xùn)，雖然兩天的培訓(xùn)時(shí)間過得飛快，但是兩名老師2節(jié)精彩的研討課以及各位評(píng)課老的精彩點(diǎn)評(píng)給我留下的印象很深，讓我再次領(lǐng)略了寶安名師的風(fēng)采。這些老師在教學(xué)中展現(xiàn)了不同的風(fēng)格，采取了不同的教學(xué)方式，但是卻殊途同歸，2節(jié)都是精彩得讓學(xué)生留戀的好課。除了研討課，還有教材編寫專家細(xì)致的教材分析講座，特別值得我去學(xué)習(xí)。
中，我們教師起著至關(guān)重要的作用，我們應(yīng)該在課堂教學(xué)中，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，回顧這兩天的學(xué)習(xí)，我以后在教學(xué)中應(yīng)該注意以下幾個(gè)問題：
1、注意教學(xué)過程的生成性。
試想，教師同樣的講課為什么孩子的掌握程度出現(xiàn)差異?因?yàn)橹R(shí)是學(xué)生自己主動(dòng)生成的，任何人是不能代替他的體驗(yàn)、領(lǐng)悟、理解，然而，教師不是萬(wàn)能的，但也決不是無(wú)能的，教師的作用就是設(shè)計(jì)好能引起學(xué)生積極活動(dòng)的情境。
2、注意教育目標(biāo)的全面性。
從聽說讀寫入手，培養(yǎng)學(xué)生的多元智能是中間目標(biāo)，教育的終極目標(biāo)是成人，知識(shí)和技能只是培養(yǎng)成人的工具。
3、注意學(xué)生角色的主動(dòng)性。
只有把學(xué)習(xí)的選擇權(quán)真正歸還給學(xué)生，學(xué)生才有了獲得主動(dòng)發(fā)展的前提。
作為教師，我們肩上的擔(dān)子是沉重的，面對(duì)如此重大的革新，我們要做什么?關(guān)注未來(lái)，放飛希望。首要的是我們要更新觀念，要敢于打破傳統(tǒng)教學(xué)中的條條框框，在教改的路上敢于創(chuàng)新。繼而走上務(wù)實(shí)之路，一切從實(shí)際出發(fā)，實(shí)事求是，講求實(shí)效。棄繁就簡(jiǎn)，走簡(jiǎn)單之路，返樸歸真。直至把每一個(gè)孩子培養(yǎng)“成人”。
在今后的日子里，我將不斷地學(xué)習(xí)理論知識(shí)，用理論指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐，研究和探索教育、教學(xué)規(guī)律，把科研和教學(xué)結(jié)合起來(lái)，努力做一名合格的人民教師。
學(xué)習(xí)會(huì)務(wù)心得體會(huì)篇八
會(huì)計(jì)學(xué)作為一門重要的社會(huì)科學(xué)，對(duì)于現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)發(fā)展具有不可替代的作用。作為一名學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)學(xué)的學(xué)生，我在學(xué)習(xí)過程中受到了深刻的啟發(fā)，也取得了一些心得和體會(huì)。
首先，我深刻認(rèn)識(shí)到了會(huì)計(jì)學(xué)與現(xiàn)代金融市場(chǎng)的密切關(guān)系。在現(xiàn)代金融市場(chǎng)中，各類金融產(chǎn)品的創(chuàng)新和發(fā)展都需要以財(cái)務(wù)報(bào)表為依據(jù)，而會(huì)計(jì)學(xué)作為財(cái)務(wù)報(bào)表的制定者和解讀者，是現(xiàn)代金融行業(yè)不可或缺的重要組成部分。通過學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)學(xué)，我深刻了解到了財(cái)務(wù)報(bào)表的各個(gè)要素、準(zhǔn)則及其內(nèi)在的邏輯關(guān)系，這為我接下來(lái)更深入地研究現(xiàn)代金融市場(chǎng)提供了重要的建橋之基。
其次，我認(rèn)識(shí)到了會(huì)計(jì)學(xué)對(duì)于企業(yè)管理的重要性。一個(gè)公司無(wú)論大小，都離不開財(cái)務(wù)報(bào)表的制定及其相應(yīng)的分析，這對(duì)于公司的資產(chǎn)負(fù)債狀況、經(jīng)營(yíng)規(guī)模以及市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力等都有著不可忽略的影響。通過學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)學(xué)，我不僅深入理解了財(cái)務(wù)報(bào)表的含義，還掌握了財(cái)務(wù)分析的基本方法，這為我將來(lái)從事企業(yè)管理提供了重要的理論和實(shí)踐指導(dǎo)。
最后，我認(rèn)識(shí)到了會(huì)計(jì)學(xué)的學(xué)習(xí)需要注重實(shí)踐。會(huì)計(jì)學(xué)作為一門應(yīng)用性很強(qiáng)的學(xué)科，其學(xué)習(xí)需要結(jié)合實(shí)際案例來(lái)深入說明其理論，才能做到知行合一。通過老師的講解以及相關(guān)的課程設(shè)計(jì)，我接觸到了一些實(shí)際的會(huì)計(jì)案例，從不同方面深入理解了會(huì)計(jì)學(xué)的內(nèi)在實(shí)質(zhì)，這一過程不僅增強(qiáng)了我的學(xué)習(xí)興趣，也更加深入地理解了會(huì)計(jì)學(xué)的內(nèi)涵。
總之，學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)學(xué)讓我深刻認(rèn)識(shí)到了其對(duì)現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)發(fā)展和企業(yè)管理的重要性，同時(shí)也感受到了會(huì)計(jì)學(xué)的內(nèi)在魅力和學(xué)習(xí)的樂趣，這對(duì)于我的未來(lái)發(fā)展和職業(yè)生涯都具有重要的意義。
學(xué)習(xí)會(huì)務(wù)心得體會(huì)篇九
學(xué)習(xí)會(huì)務(wù)是組織會(huì)議和活動(dòng)的必要技能，同時(shí)也是提高自身綜合素質(zhì)的一個(gè)優(yōu)良途徑。通過參與組織會(huì)議和活動(dòng)的過程中，我們不僅可以鍛煉自己的組織能力和協(xié)調(diào)能力，還可以培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和主動(dòng)服務(wù)意識(shí)。在這里，我想分享一下自己在學(xué)習(xí)會(huì)務(wù)方面的心得體會(huì)。
第二段：前期準(zhǔn)備。
在組織一個(gè)會(huì)議或活動(dòng)之前，我們需要做好充分的準(zhǔn)備工作，包括制定計(jì)劃和流程、定位目標(biāo)受眾以及開展策劃方案等。這些準(zhǔn)備工作需要花費(fèi)大量的時(shí)間和精力，但絕不可以輕視。只有在充分的準(zhǔn)備基礎(chǔ)上，我們才能夠在活動(dòng)過程中應(yīng)對(duì)各種突發(fā)情況，并且做到事半功倍的效果。
第三段：會(huì)議或活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。
在會(huì)議或活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，我們需要根據(jù)實(shí)際情況及時(shí)做出調(diào)整，例如現(xiàn)場(chǎng)的場(chǎng)地和設(shè)備是否符合要求，現(xiàn)場(chǎng)工作人員是否充足等等。同時(shí)，我們要注意細(xì)節(jié)問題，例如會(huì)議程序是否按照計(jì)劃順序進(jìn)行、會(huì)務(wù)用品的擺放是否得當(dāng)?shù)鹊?。這些看似細(xì)小的問題，卻會(huì)影響到整個(gè)活動(dòng)質(zhì)量的提升。
第四段：心態(tài)與態(tài)度。
在學(xué)習(xí)會(huì)務(wù)的過程中，更為重要的是樹立一種積極向上的心態(tài)和態(tài)度。在組織會(huì)議或活動(dòng)過程中，我們時(shí)常會(huì)遇到各種困難和挑戰(zhàn)，需要具備很好的心理素質(zhì)和應(yīng)變能力。所以，我們必須保持樂觀的心態(tài)，對(duì)困難和挑戰(zhàn)要有充分的心理準(zhǔn)備，同時(shí)要加強(qiáng)溝通和合作，與所有工作人員進(jìn)行密切的協(xié)同。
第五段：總結(jié)感悟。
通過學(xué)習(xí)會(huì)務(wù)，我深深地認(rèn)識(shí)到在組織會(huì)議和活動(dòng)中，不能只關(guān)注細(xì)節(jié)問題，更要掌握整體流程和規(guī)劃，同時(shí)要有良好的溝通和協(xié)調(diào)能力。除此之外，良好的心態(tài)和積極樂觀的態(tài)度也是非常重要的。學(xué)習(xí)會(huì)務(wù)是一項(xiàng)不斷學(xué)習(xí)和提高的過程，我們要不斷回顧總結(jié)，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)加以解決，才能實(shí)現(xiàn)更高的水平和更好的結(jié)果。
總之，對(duì)于學(xué)習(xí)會(huì)務(wù)來(lái)說，只有不斷學(xué)習(xí)和不斷實(shí)踐，我們才能在組織會(huì)議和活動(dòng)中發(fā)揮出技術(shù)和人格的優(yōu)勢(shì)，實(shí)現(xiàn)更好的效果和更高效的工作。
學(xué)習(xí)會(huì)務(wù)心得體會(huì)篇十
近年來(lái)，會(huì)展行業(yè)迅速發(fā)展，成為了推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要力量。而對(duì)于會(huì)展的學(xué)習(xí)，不僅可以增加對(duì)于核心業(yè)務(wù)的了解，還可以加深對(duì)于團(tuán)隊(duì)協(xié)作的認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)自身的團(tuán)隊(duì)合作能力，在參與會(huì)展的過程中不斷提升自我，這給我留下了深刻的印象。
第二段：學(xué)習(xí)前期。
在學(xué)習(xí)會(huì)展前期，我首先了解到會(huì)展的核心職能——策劃、組織、執(zhí)行。我經(jīng)過大量的閱讀資料，收集了大量的案例，進(jìn)行了分析與研討，嘗試運(yùn)用理論知識(shí)，對(duì)于會(huì)展的策劃進(jìn)行了深入的研究。通過對(duì)于各種會(huì)展的成功策劃案例的分析，我逐漸豁然開朗，發(fā)現(xiàn)其背后的道理就是精心的規(guī)劃與周密的準(zhǔn)備。
第三段：學(xué)習(xí)過程。
在學(xué)習(xí)過程中，我積極參與了各類會(huì)展的組織工作，深入了解了各個(gè)環(huán)節(jié)之間的連接和相互作用。在組織會(huì)議、設(shè)計(jì)場(chǎng)館、招募志愿者等方面，我深刻體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性，體驗(yàn)到了集體智慧融合的力量，見證了團(tuán)隊(duì)在協(xié)作中逐漸成長(zhǎng)的過程，也感受到了自身逐漸提升的能力。
第四段：學(xué)習(xí)成果。
通過對(duì)于會(huì)展的學(xué)習(xí)，我不僅增加了對(duì)于核心業(yè)務(wù)的了解，還提升了對(duì)于團(tuán)隊(duì)協(xié)作的認(rèn)識(shí)。在參與會(huì)展的過程中，我學(xué)習(xí)到了如何與同事合作、如何讓團(tuán)隊(duì)配合得更好，同時(shí)也能夠發(fā)掘自身的閃光點(diǎn)，發(fā)揮自身的特長(zhǎng)，從而最大化地發(fā)揮自己和團(tuán)隊(duì)的能力。
第五段：總結(jié)。
學(xué)習(xí)會(huì)展，是一段充實(shí)而有意義的經(jīng)歷，是我天賦和智慧的鍛煉，也讓我深刻理解到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性和自我提升的意義。會(huì)展行業(yè)不僅僅是一份職業(yè)，更是一種生活態(tài)度，是綜合素質(zhì)的展現(xiàn)。因此，我將會(huì)一直保持著學(xué)習(xí)的熱忱、細(xì)心和活力，用實(shí)際行動(dòng)傳承并且發(fā)揚(yáng)“學(xué)會(huì)展，助力未來(lái)”的精神，成為會(huì)展行業(yè)不斷前進(jìn)的見證者和推動(dòng)者。
學(xué)習(xí)會(huì)務(wù)心得體會(huì)篇十一
學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)學(xué)這門學(xué)科，是我高中階段一門十分重要的專業(yè)科目，也是我最感興趣的學(xué)科之一。在接觸了這門學(xué)科后，我深刻意識(shí)到會(huì)計(jì)學(xué)對(duì)我們的社會(huì)、經(jīng)濟(jì)以及生活起到了多么重要的作用。
首先，學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)學(xué)讓我在日常生活中更加注重記錄和管理個(gè)人財(cái)務(wù)。例如，我時(shí)常使用賬單來(lái)記錄我的花費(fèi)，并通過簡(jiǎn)單的記賬程序，來(lái)幫助我更清晰地了解自己的個(gè)人理財(cái)狀況。進(jìn)而，我可以根據(jù)自己的實(shí)際收入情況，做出更加明智的消費(fèi)決策，從而達(dá)到良好的財(cái)務(wù)規(guī)劃。
此外，學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)學(xué)也讓我對(duì)企業(yè)財(cái)務(wù)管理有了更加深入的了解。通過學(xué)習(xí)企業(yè)的會(huì)計(jì)原理、財(cái)務(wù)報(bào)表等內(nèi)容，我了解到如何審慎管理企業(yè)財(cái)務(wù)，更好地貫徹公司發(fā)展戰(zhàn)略。同時(shí)，我也學(xué)會(huì)了建立企業(yè)財(cái)務(wù)管理體系，進(jìn)一步提高企業(yè)的運(yùn)作效率和管理水平。
學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)學(xué)還讓我在思考問題時(shí)，更加注重?cái)?shù)據(jù)分析和定量分析。通過會(huì)計(jì)的專業(yè)知識(shí)和實(shí)際案例的學(xué)習(xí)，我鍛煉了定量思維能力，也讓我對(duì)數(shù)據(jù)分析的重要性有了更深的認(rèn)識(shí)。在這個(gè)大數(shù)據(jù)時(shí)代，數(shù)據(jù)分析已經(jīng)在眾多領(lǐng)域擔(dān)當(dāng)著至關(guān)重要的角色，學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)學(xué)幫我打下了這方面的基礎(chǔ)。
總之，學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)學(xué)不僅是一種知識(shí)的積累，更是一種提高個(gè)人管理水平的方法。同時(shí)，會(huì)計(jì)學(xué)也是企業(yè)管理和發(fā)展的基礎(chǔ)，幫助我們更好地把握經(jīng)濟(jì)形勢(shì)，促進(jìn)社會(huì)發(fā)展。我相信，在未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作中，學(xué)習(xí)所得的會(huì)計(jì)學(xué)知識(shí)會(huì)給我?guī)?lái)更加深刻的體驗(yàn)和收獲。
學(xué)習(xí)會(huì)務(wù)心得體會(huì)篇十二
年3月5日至4月15日在天津絲印器材供銷公司財(cái)務(wù)部進(jìn)行了為期六周的專業(yè)實(shí)習(xí)，以下是此次實(shí)習(xí)中的一些心得和體會(huì)。通過實(shí)習(xí)，熟悉并掌握會(huì)計(jì)流程的各個(gè)步驟及其具體操作--包括了解賬戶的內(nèi)容和基本結(jié)構(gòu)，了解借貸賬戶法的記賬規(guī)則，掌握開設(shè)和登記賬戶以及編制會(huì)計(jì)分錄的操作、原始憑證填制和審核的操作以及根據(jù)原始憑證判填制記賬憑證的方法。使我對(duì)會(huì)計(jì)有更深的理性認(rèn)識(shí)并掌握會(huì)計(jì)基本操作技能。
我將來(lái)步入工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，這是本次實(shí)習(xí)的目的!以前，我總以為自己的會(huì)計(jì)理論知識(shí)扎實(shí)較強(qiáng)，正如所有工作一樣，掌握了規(guī)律，照葫蘆畫瓢準(zhǔn)沒錯(cuò)，經(jīng)過這次實(shí)習(xí)，才發(fā)現(xiàn)，會(huì)計(jì)其實(shí)更講究的是它的實(shí)際操作性和實(shí)踐性。書本上似乎只是紙上談兵。倘若將這些理論性極強(qiáng)的東西搬上實(shí)際上應(yīng)用，那真的是無(wú)從下手。這次實(shí)習(xí)，我是做會(huì)計(jì)，剛開始還真不習(xí)慣，才做了兩天，就感覺人都快散架了，心情自然就變得煩躁了，而會(huì)計(jì)最大的忌諱就是心煩氣燥，所以剛開始做的幾天，那真是錯(cuò)誤百出啊!!幸好有老會(huì)計(jì)楊姐的指導(dǎo)和教誨才是我逐步進(jìn)入狀態(tài)。
幾天過后我在速度和準(zhǔn)確度上都提高了不少，對(duì)于各個(gè)會(huì)計(jì)科目有了更加深刻而全面的了解并且對(duì)于我把書本知識(shí)和實(shí)踐的結(jié)合起到了很大的作用。課本上學(xué)的知識(shí)都是最基本的知識(shí)，不管現(xiàn)實(shí)情況怎樣變化，抓住了最基本的就可以以不變應(yīng)萬(wàn)變.如今有不少學(xué)生實(shí)習(xí)時(shí)都覺得課堂上學(xué)的知識(shí)用不上，出現(xiàn)挫折感，可我覺得，要是沒有書本知識(shí)作鋪墊，又哪應(yīng)付瞬息萬(wàn)變的社會(huì)呢。經(jīng)過這次實(shí)踐，雖然時(shí)間很短，可我學(xué)到的卻是我一個(gè)學(xué)期在學(xué)校難以了解的。就比如何與同事們相處，相信人際關(guān)系是現(xiàn)今不少大學(xué)生剛踏出社會(huì)遇到的一大難題，于是在實(shí)習(xí)時(shí)我便有意觀察前輩們是如何和同事以及上級(jí)相處的，而自己也虛心求教，使得兩周的實(shí)習(xí)更加有意義。此次的實(shí)習(xí)為我們深入社會(huì)，體驗(yàn)生活提供了難得的機(jī)會(huì)，讓我們?cè)趯?shí)際的社會(huì)活動(dòng)中感受生活，了解在社會(huì)中生存所應(yīng)該具備的各種能力。
利用此次難得的機(jī)會(huì)，我努力工作，嚴(yán)格要求自己，虛心向財(cái)務(wù)人員請(qǐng)教，認(rèn)真學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)理論，學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)法律，法規(guī)等知識(shí)，利用空余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)一些課本內(nèi)容以外的相關(guān)知識(shí)，掌握了一些基本的會(huì)計(jì)技能，從而意識(shí)到我以后還應(yīng)該多學(xué)些什么，加劇了緊迫感，為真正跨入社會(huì)施展我們的才華，走上工作崗位打下了基礎(chǔ)!
學(xué)習(xí)會(huì)務(wù)心得體會(huì)篇十三
教師學(xué)習(xí)會(huì)心得體會(huì)，每一次學(xué)習(xí)都能讓我們收獲很多，老師們，大家參加學(xué)習(xí)會(huì)議后收獲了什么?寫一份教師學(xué)習(xí)會(huì)心得體會(huì)總結(jié)一下吧!
愛是教育亙古至今不變的主題。
責(zé)任是教師永恒的承諾。
沒有愛就沒有教育，沒有責(zé)任就辦不好教育。
廣大教師愛祖國(guó)、愛人民、愛教育、愛學(xué)生，在各自的工作崗位上用心血、汗水和智慧為國(guó)家、為民族培育了一代代英才。
承擔(dān)起振興國(guó)家、實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義小康社會(huì)的民族之夢(mèng)的歷史責(zé)任。
教育之愛的核心是愛學(xué)生。
愛學(xué)生也是師德的靈魂。
用愛心撫育學(xué)生健康成長(zhǎng)，這是教師的神圣責(zé)任，也是教師的莊嚴(yán)承諾。
學(xué)習(xí)了《奠基中國(guó)》我對(duì)教師的愛與責(zé)任有了更深的認(rèn)識(shí)和體會(huì)。
作為教師，只有熱愛學(xué)生，特別是尊重、愛護(hù)、信任學(xué)生，使學(xué)生真正感到來(lái)自教師的溫暖和呵護(hù)，教育才富有實(shí)效。
教師愛學(xué)生，是師德的重要組成部分，是師德區(qū)別于其他行業(yè)道德的主要特點(diǎn)。
尊重學(xué)生是教師職業(yè)道德的重點(diǎn)。
教育之愛集中體現(xiàn)在師愛上。
師愛的最高境界就是把自己的心與學(xué)生的心融為一體。
師愛的基礎(chǔ)是對(duì)學(xué)生人格的尊重。
人格是一個(gè)人的尊嚴(yán)。
不尊重學(xué)生的人格，就等于喪失了教育的權(quán)利。
如何使教育之愛博大深厚?如何使教育之愛奠基中國(guó)?這是擺在我國(guó)教育和教師面前的十分重大的歷史課題。
教師是人類靈魂的工程師，哪位教師不愛自己的學(xué)生?從教十多年來(lái)，我關(guān)心熱愛每一位學(xué)生，以身作則，嚴(yán)于律己，時(shí)刻做好學(xué)生的表率。
在工作和學(xué)習(xí)中有了較為深入的體會(huì)。
一、善于探究原因，正確引導(dǎo)教育
日常的教育教學(xué)工作中，難免有個(gè)別學(xué)生出現(xiàn)違反紀(jì)律、不按時(shí)完成作業(yè)、缺課、與同學(xué)鬧不和等現(xiàn)象。
針對(duì)這些現(xiàn)象，我都能及時(shí)深入了解，問明真相，然后進(jìn)行有效的教育。
例如，我現(xiàn)任班級(jí)中有一個(gè)學(xué)生缺課了，我及時(shí)向同班同學(xué)了解情況。
得知該生是因感冒而缺課，我便利用課余時(shí)間在其他幾個(gè)學(xué)生的引路下到他家去看望他。
該生見到我，感動(dòng)得熱淚盈眶，拉著我的手說：“老師，謝謝你和同學(xué)們對(duì)我的關(guān)心和愛護(hù)，我一定會(huì)努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取進(jìn)步的。
我也說了許多鼓勵(lì)他的話：要安心治病，有空多看看書。
這樣一來(lái)，在場(chǎng)的其他學(xué)生也同樣受到了教育和感染。
二、伸出溫暖的雙手，給予幫助
我們班的何永春同學(xué)，母親殘疾，父親在她很小的時(shí)候就離開了她和媽媽。
她和媽媽一直生活在姥姥家，靠年邁的姥爺僅有的微薄的退休金生活，去年暑假期間姥爺突發(fā)腦出血去世了，對(duì)于她的家庭來(lái)說無(wú)疑是雪上加霜。
那段時(shí)間她的情緒特別低落學(xué)習(xí)成績(jī)也直線下降，可以看出來(lái)她的心里負(fù)擔(dān)很重。
得知此情況，我非常重視，向全班同學(xué)發(fā)出了倡議：伸出溫暖的雙手，盡自己的力量幫助何永春同學(xué)。
我首先通過日記的形式與她聊天鼓勵(lì)她勇敢地面對(duì)生活，戰(zhàn)勝挫折。
我還發(fā)動(dòng)全班同學(xué)關(guān)愛她，關(guān)心她。
在全班同學(xué)的共同努力下她很快走出了低谷。
三、一視同仁，不偏待學(xué)生
教師要在每一個(gè)學(xué)生心目中樹立威信，得到尊敬，就必須做到一視同仁，關(guān)心每一個(gè)學(xué)生。
不會(huì)因該生成績(jī)落后、常違反紀(jì)律等情況而疏遠(yuǎn)該生，區(qū)別對(duì)待;也不會(huì)因哪個(gè)學(xué)生成績(jī)優(yōu)秀而過分關(guān)心，不去計(jì)較他的一些違紀(jì)行為。
在日常教育工作中，我始終堅(jiān)持一視同仁這一原則，不讓每一個(gè)學(xué)生受委屈，有抱怨。
對(duì)偶爾違紀(jì)但成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生也進(jìn)行嚴(yán)格的引導(dǎo)教育，如現(xiàn)任班級(jí)中馮彥宇同學(xué)就是一個(gè)成績(jī)優(yōu)秀但貪玩的學(xué)生，我都能私下多次找他談心，引導(dǎo)他多把時(shí)間用在學(xué)習(xí)上，再接再厲。
這樣一來(lái)，既讓該生不失自尊又得到教育，做到兩全其美。
我國(guó)著名的教育家陶行知曾說過：“捧出一顆心來(lái)，不帶半根草去。
”這就是對(duì)教師教學(xué)生涯的最好寫照。
盡職盡責(zé)是教師基本的道德規(guī)范。
教師職業(yè)是“人類幸福和自我完善”結(jié)合的職業(yè)。
一方面，教師立足本職崗位，認(rèn)真完成教育教學(xué)任務(wù)，培養(yǎng)合格人才;另一方面，在平凡的崗位，撒播愛心，享受充滿活力的人生幸福。
教師從事的是一種培養(yǎng)人、教育人的事業(yè)，這對(duì)社會(huì)文明進(jìn)步發(fā)展起重要推動(dòng)作用。
愛崗敬業(yè)是一種對(duì)事業(yè)全身心投入和不悔追求的信念，是拼搏奮斗的力量源泉以及事業(yè)成功的保證。
教師的職業(yè)注定平凡，淡泊名利，講究職業(yè)良心，才能在平凡中創(chuàng)造出不平凡的業(yè)績(jī)，如果把平凡而神圣的教師崗位看作個(gè)人謀生的手段，就永遠(yuǎn)也不會(huì)成功與快樂。
在教師崗位上，沒有悠閑自在的舒適和安逸，只有默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)，認(rèn)真負(fù)責(zé)，工作嚴(yán)謹(jǐn)是教師的職業(yè)要求，是責(zé)任感的體現(xiàn)。
作為一名年輕的小學(xué)教師，深感教育的崇高，教師的偉大。
我希望教育是一塊青草地，祈盼所有的孩子踩在上面都像跑進(jìn)足球場(chǎng)般的歡快，而沒有走進(jìn)沼澤般的恐懼;希望能用自己所擁有的知識(shí)和情操在每個(gè)孩子心靈深處種下公正、清澈、寬容的種子，讓學(xué)校真正成為所有孩子公平、快樂、成長(zhǎng)的平臺(tái)。
我想這就是教育的根本，同樣也是師德的基礎(chǔ)。
作為一名深受孩子們喜歡的小學(xué)教師，我深切地感受到我們的教育在當(dāng)下應(yīng)更多的體現(xiàn)出無(wú)私奉獻(xiàn)，少一點(diǎn)功利追逐。
讓我們?yōu)榻逃異酆魡荆和晟平逃異垡獜奈易銎?，從一點(diǎn)一滴做起。
加強(qiáng)師德修養(yǎng)是承擔(dān)愛與責(zé)任的基本途徑。
-----我們期望，它能引起我們廣大中小學(xué)教師的共鳴、啟發(fā)與感染。
讓我們?yōu)榱俗鎳?guó)振興，為了民族強(qiáng)盛，為了新一代的健康成長(zhǎng)，把愛進(jìn)行到底!
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今天聽了兩位名師教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)介紹，深深地吸引著我、感動(dòng)著我，讓我的心潮起潮伏，讓我的心靈震撼。
讓我從全新的視覺角度審視“我”、“教師”這個(gè)職業(yè)，好多以前處于朦朧狀態(tài)的問題迎刃而解，眼前豁然開朗。
我收獲最大的是體會(huì)到只有努力提高自身的素養(yǎng)，豐富自身的底蘊(yùn)，傾情投入教育教學(xué)工作，積淀方法，摸索經(jīng)驗(yàn)，在活動(dòng)中歷練，才能促成自身的專業(yè)成長(zhǎng)。
要想在教育教學(xué)工作中有一番出色的表現(xiàn)，沒有捷徑，只有靠自己，一步一個(gè)腳印，實(shí)實(shí)在在地去學(xué)習(xí)，去探索，去實(shí)踐，去思考。
教師，作為培養(yǎng)人才的人，教學(xué)素質(zhì)必須要跟上時(shí)代的步伐，必須樹立現(xiàn)代教學(xué)思想，掌握淵博的知識(shí)，具有較強(qiáng)的信息素質(zhì)和學(xué)習(xí)能力。
我作為教師中的一員，必須不斷學(xué)習(xí)才能適應(yīng)教學(xué)工作，必須腳踏實(shí)地地學(xué)習(xí)研究，才能在自己的專業(yè)素養(yǎng)上成長(zhǎng)起來(lái)。
贊賞孩子、信任孩子、鼓勵(lì)孩子，贊賞每一個(gè)孩子的獨(dú)特性，贊賞每一個(gè)孩子所取得的.哪怕是極其微小的進(jìn)步，贊賞每一個(gè)孩子所付出的努力和所表現(xiàn)出來(lái)的善意。
幫助孩子揚(yáng)長(zhǎng)避短，克服自卑，樹立自信心，讓孩子感到學(xué)習(xí)是自己的一種榮譽(yù)。
愛，可以給孩子以心靈的溫暖，愛，可以讓孩子更自信。
愿我們每一位教育工作者都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，時(shí)時(shí)、事事呵護(hù)孩子的自尊心，與孩子共同享受教育的美麗。
高爾基說過：“誰(shuí)不愛孩子，孩子就不愛他，只有愛孩子的人，才能教育孩子。
這句話我感受最深的就是一個(gè)“愛”字。
我想，我們做為一名教師要熱愛學(xué)生，熱愛自己的事業(yè);還要有強(qiáng)烈的創(chuàng)新意識(shí)，不照搬書上的東西，要勇于創(chuàng)新、敢于標(biāo)新立異。
最關(guān)鍵的是要保持寬容的心境，在今后的工作中遇到困難要不斷的向有經(jīng)驗(yàn)的同事請(qǐng)教，與同事要互相關(guān)心、和睦相處。
通過交流，教會(huì)我作為人師者，在工作中如何追求與奉獻(xiàn)，在生活中如何投入與面對(duì)，如何使自己的觀念不斷地體現(xiàn)于自己的教學(xué)行為中，也讓我學(xué)會(huì)自省，學(xué)會(huì)了反思，學(xué)會(huì)了回過頭來(lái)看過去。
我愿意做“教師成長(zhǎng)”中的一名成長(zhǎng)教師。
我想，不只是我，我們?nèi)ＴS多同事都將在這次學(xué)習(xí)中逐漸成長(zhǎng)起來(lái)。
以前我常忽略這樣或那樣的事情，通過學(xué)習(xí)后，讓我了解到了教學(xué)應(yīng)當(dāng)充分發(fā)揮學(xué)生的主體性。
不斷的學(xué)習(xí)、實(shí)踐與反思，讓我在教學(xué)過程中日益成長(zhǎng)。
我相信只要堅(jiān)持不懈，以良好的心態(tài)對(duì)待成長(zhǎng)中遇到的困難和挫折，不斷求知，善于實(shí)踐，積極反思，就會(huì)成為一名符合現(xiàn)代教育需要的成功的教師!
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這個(gè)學(xué)期，我校已經(jīng)成功舉行了四次青年教師理論學(xué)習(xí)，經(jīng)過這四次的學(xué)習(xí)我收獲甚多。
我作為一個(gè)青年教師參加工作崗位才一年多，雖然滿腔熱情，勁頭十足。
可自身能力水平有限，并且缺乏經(jīng)驗(yàn)，對(duì)實(shí)際情況了解不夠，面對(duì)一系列問題，往往急躁，焦慮不安，無(wú)所適從。
在這個(gè)時(shí)候，我迫切希望有人來(lái)給予指導(dǎo)和幫助，而學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)們也根據(jù)這一情況為我們新教師建立了師徒關(guān)系，而且學(xué)校還組織青年教師理論學(xué)習(xí)，讓我校廣大青年教師通過互相學(xué)習(xí)達(dá)到同時(shí)進(jìn)步的目的。
這學(xué)期分別是由吳建東老師主講了《教育教學(xué)論文撰寫的格式》;由夏玉婷老師主講的《新課程怎樣備課》;由陳春老師主講的《新課程怎樣聽課》;以及由我自己主講的《ppt的自定義動(dòng)畫效果講稿》。
吳建東老師主講的《教育教學(xué)論文撰寫的格式》讓我們知道了撰寫教育教學(xué)論文的格式，填補(bǔ)了我們青年教師在這一塊知識(shí)點(diǎn)方面的空白，為我們以后發(fā)表論文幫助不少。
夏玉婷老師主講的《新課程怎樣備課》讓我們知道了現(xiàn)在新課程下該如何備課，作為一名小學(xué)高級(jí)教師，夏老師的工作嚴(yán)謹(jǐn)，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)更是豐富，她是在結(jié)合自己真實(shí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)及新課程理念相結(jié)合的情況下給我們上這節(jié)課的，從而讓我們知道了該如何更好的備一節(jié)課，以及備課的一些注意事項(xiàng)。
讓我們?cè)诮窈蟮慕虒W(xué)中受益匪潛，為更好的發(fā)展個(gè)人教學(xué)能力打下基礎(chǔ)。
陳春老師主講的《新課程怎樣聽課》讓我們知道了新課程和以前老的課程下聽課的不同，作為一名教師，要想更好的發(fā)展個(gè)人教學(xué)能力，那出去聽課是必不可少的，而更好的聽課，并吸取他們教師的精華，才能促進(jìn)個(gè)人能力的發(fā)展。
因此我想陳老師的這次講座非常重要，尤其是對(duì)我們這些新教師來(lái)說，將是個(gè)莫大的幫助。
我也非常的榮幸，能夠接受學(xué)校的安排，讓我有機(jī)會(huì)給大家來(lái)講自己所學(xué)專業(yè)方面的知識(shí)，因?yàn)?1世紀(jì)信息技術(shù)的發(fā)展，讓我們教師也必須去掌握這方面的知識(shí)，并能夠?qū)⑵滢D(zhuǎn)化為自己教學(xué)所需的工作。
而我校教師除了我之外，都沒有接受過專業(yè)的計(jì)算機(jī)教育，對(duì)計(jì)算機(jī)的教學(xué)軟件的使用比較陌生，尤其是我們教學(xué)最常用的ppt，于是針對(duì)他們的這些現(xiàn)狀，我就給大家講了一節(jié)《ppt的自定義動(dòng)畫效果》的內(nèi)容，這節(jié)內(nèi)容涉及到的知識(shí)點(diǎn)不多，其中主要是1、素材內(nèi)容的選擇和處理;2、圖片和文字的制作過程;3、聲音的制作。
我是先讓大家一起來(lái)欣賞我所制作的一份精彩ppt——《走進(jìn)瑞安》，讓大家進(jìn)入一個(gè)迫切想知道如何來(lái)做這份課件的心理，從而展開下面的主講內(nèi)容。
通過這次的講座，我不但在教學(xué)心態(tài)上有個(gè)轉(zhuǎn)變，讓我認(rèn)識(shí)到我已經(jīng)是一名教師。
教學(xué)體態(tài)上也發(fā)生了轉(zhuǎn)變，讓我更加沉穩(wěn)，心理不慌，穩(wěn)扎穩(wěn)打。
學(xué)校開展的這個(gè)青年教師理論學(xué)習(xí)，我認(rèn)為非常的合理，讓我們青年教師有了一個(gè)拓展自己，發(fā)展自己的機(jī)會(huì)，希望在今后學(xué)校能夠繼續(xù)將這個(gè)活動(dòng)開展下去，并做的越來(lái)越好。
學(xué)習(xí)會(huì)務(wù)心得體會(huì)篇十四
有的人在學(xué)會(huì)計(jì)之前，總覺得會(huì)計(jì)和數(shù)學(xué)有著千絲萬(wàn)縷的關(guān)系，其實(shí)不然，會(huì)計(jì)和數(shù)學(xué)基本沒關(guān)系，不要覺得你的數(shù)學(xué)學(xué)得差，就學(xué)不好會(huì)計(jì)了，其實(shí)會(huì)計(jì)中主要是一些識(shí)記理解的東西，不需要你的數(shù)學(xué)水平，最多讓你算個(gè)600000*0.25或者399900+97865就再不會(huì)有多么難得算的了，所以首先不要對(duì)會(huì)計(jì)產(chǎn)生恐懼感。
如果我們是初學(xué)者，我們就要有吃苦耐勞的精神，要下功夫去理解一些會(huì)計(jì)上的術(shù)語(yǔ)，要多查資料，多想。在理解的情況下，把它背下來(lái)。比如說什么是銀行本票，什么是銀行匯票，他們有啥區(qū)別，都是干嘛的，等等，要多看，多理解，另外我們還要多做題，最好去買一些卷子做。這樣會(huì)加深你的印象。
不要盲目做題，那樣什么用也沒有，現(xiàn)在網(wǎng)上也有很多的資料，少玩一會(huì)游戲，多看看有用的東西，對(duì)你是沒有害處的.，看看別人是怎么記賬的，看看專家的分析啊，這樣對(duì)你是很有幫助的，加油吧!
學(xué)習(xí)會(huì)務(wù)心得體會(huì)篇十五
讀完《小企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則》我有以下總體感覺：《小企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則》著眼于會(huì)計(jì)與稅法充分協(xié)調(diào)，服務(wù)于企業(yè)納稅和稅收征管，有利于降低企業(yè)的納稅成本和遵從成本。主要表現(xiàn)在：
一《小企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則》均采用歷史成本計(jì)量，不使用公允價(jià)值，只有部分特殊情況涉及市場(chǎng)價(jià)格和評(píng)估價(jià)值。
二是所有資產(chǎn)均不計(jì)提減值準(zhǔn)備，待資產(chǎn)實(shí)際發(fā)生損失時(shí)，再按稅法規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)確認(rèn)資產(chǎn)減值損失。
三固定資產(chǎn)分類、固定資產(chǎn)折舊年限、固定資產(chǎn)凈殘值、無(wú)形資產(chǎn)攤銷、資產(chǎn)損失確認(rèn)標(biāo)準(zhǔn)等均與稅法統(tǒng)一，切實(shí)減輕了小企業(yè)的納稅調(diào)整負(fù)擔(dān)。
四是銷售商品的收入確認(rèn)與流轉(zhuǎn)稅規(guī)定趨同，更具有可操作性。
本準(zhǔn)則適用于在中華人民共和國(guó)境內(nèi)依法設(shè)立的、符合《中小企業(yè)劃型標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定》所規(guī)定的小型企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的企業(yè)。
下列三類小企業(yè)除外：
（一）股票或債券在市場(chǎng)上公開交易的小企業(yè)。
（二）金融機(jī)構(gòu)或其他具有金融性質(zhì)的小企業(yè)。
（三）企業(yè)集團(tuán)內(nèi)的母公司和子公司。
本準(zhǔn)則自20xx年1月1日起施行，鼓勵(lì)提前執(zhí)行。財(cái)政部20xx年發(fā)布的《小企業(yè)會(huì)計(jì)制度》（財(cái)會(huì)[20xx]2號(hào)）同時(shí)廢止。
總的來(lái)說準(zhǔn)則的操作性很強(qiáng)，對(duì)于小企業(yè)來(lái)講，其會(huì)計(jì)報(bào)表主要是針對(duì)稅務(wù)機(jī)關(guān)和貸款金融機(jī)構(gòu)的，在準(zhǔn)則中，很多會(huì)計(jì)處理趨同于稅法規(guī)定，讓企業(yè)大大減少了報(bào)表的編報(bào)成本。對(duì)貸款金融機(jī)構(gòu)來(lái)講，統(tǒng)一、規(guī)范、很少職業(yè)判斷的會(huì)計(jì)報(bào)表，更有利于提高可信度和相互對(duì)比。
通過對(duì)《小企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則》的學(xué)習(xí)，使我了解了會(huì)計(jì)準(zhǔn)則出臺(tái)的必要性，在工作中，我將把我學(xué)到的小企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則運(yùn)用到我的實(shí)際工作中，使我的工作更加完善，業(yè)務(wù)水平得到進(jìn)一步的提高，充分運(yùn)用《小企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則》正確判斷每一筆相關(guān)業(yè)務(wù)。
學(xué)習(xí)會(huì)務(wù)心得體會(huì)篇十六
在我們的學(xué)習(xí)生涯中，學(xué)校學(xué)習(xí)會(huì)是一種非常重要的學(xué)習(xí)方式。這種學(xué)習(xí)方式允許我們與同學(xué)和老師一起分享知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，互相學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。在過去的幾周里，我參加了一次學(xué)校學(xué)習(xí)會(huì)，給了我許多寶貴的體驗(yàn)和啟示。在接下來(lái)的文章中，我將分享我對(duì)學(xué)校學(xué)習(xí)會(huì)的理解和體會(huì)。
學(xué)校學(xué)習(xí)會(huì)是一種集體學(xué)習(xí)的方式，通常由老師或?qū)W生組織和主持。他們可以選擇不同的主題或課程，通過小組活動(dòng)、討論、展示等方式進(jìn)行學(xué)習(xí)和交流。這種方式相比于傳統(tǒng)的課堂教學(xué)更加積極和動(dòng)態(tài)。學(xué)生可以積極參與討論，發(fā)言和分享自己的觀點(diǎn)，通過互動(dòng)和合作學(xué)習(xí)。
學(xué)校學(xué)習(xí)會(huì)的目的是提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和能力。通過學(xué)習(xí)會(huì)，我們可以更好地理解和應(yīng)用所學(xué)的知識(shí)，培養(yǎng)解決問題和團(tuán)隊(duì)合作的能力。此外，學(xué)校學(xué)習(xí)會(huì)還鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，培養(yǎng)自主思考、批判思維和表達(dá)能力。這些都是我們?cè)趥鹘y(tǒng)的課堂教學(xué)中所不能獲得的。
通過參加學(xué)校學(xué)習(xí)會(huì)，我獲得了很多寶貴的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。首先，我學(xué)會(huì)了傾聽和尊重他人的觀點(diǎn)，從不同的角度思考問題。我也學(xué)會(huì)了主動(dòng)提問和表達(dá)自己的觀點(diǎn)，不再害怕發(fā)言和參與討論。此外，我還從他人的經(jīng)驗(yàn)和故事中汲取營(yíng)養(yǎng)，拓寬了自己的視野。通過與同學(xué)和老師的互動(dòng)，我獲得了更多的學(xué)習(xí)資源和機(jī)會(huì)，提高了自己的學(xué)習(xí)效果。
學(xué)校學(xué)習(xí)會(huì)為我們提供了一個(gè)積極、開放和互動(dòng)的學(xué)習(xí)平臺(tái)，幫助我們不斷提高自己的學(xué)習(xí)能力和素質(zhì)。通過學(xué)習(xí)會(huì)，我們能夠與其他同學(xué)和老師進(jìn)行深入的交流和討論，共同解決問題和學(xué)習(xí)成長(zhǎng)。未來(lái)，我希望能夠更加積極地參加學(xué)校學(xué)習(xí)會(huì)，不斷提升自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和能力。我相信，學(xué)校學(xué)習(xí)會(huì)將會(huì)成為我學(xué)習(xí)路上的重要驅(qū)動(dòng)力，幫助我取得更大的成功。
學(xué)習(xí)會(huì)務(wù)心得體會(huì)篇十七
學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)的心得體會(huì)，學(xué)習(xí)一門知識(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn)許多的不足，下面是小編帶來(lái)的學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)的心得體會(huì)，歡迎閱讀!
學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)已近一學(xué)期，在這半年的學(xué)習(xí)中，不僅對(duì)會(huì)計(jì)有了比較系統(tǒng)和科學(xué)的認(rèn)識(shí)，并且學(xué)到實(shí)用的技巧去處理相關(guān)方面的問題。
本學(xué)期的主要學(xué)習(xí)內(nèi)容是學(xué)習(xí)有關(guān)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)的知識(shí)，對(duì)會(huì)計(jì)的基礎(chǔ)知識(shí)進(jìn)行初步接觸。
主要圍繞著分為五大部分，財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)的方法和原則，會(huì)計(jì)報(bào)表，會(huì)計(jì)等式和賬戶，復(fù)式記賬，以及賬戶調(diào)整和報(bào)表編制。
通過對(duì)這些章節(jié)的學(xué)習(xí)，對(duì)會(huì)計(jì)有了更深層次的認(rèn)識(shí)，改正了過往的一些錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)，改變了對(duì)會(huì)計(jì)的態(tài)度。
財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)是企業(yè)會(huì)計(jì)的一個(gè)重要分支，它以會(huì)計(jì)準(zhǔn)則為依據(jù)，運(yùn)用會(huì)計(jì)的專門方法，帶企業(yè)發(fā)生的能夠用貨幣確認(rèn)、計(jì)量的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)進(jìn)行核算和監(jiān)督，并向有關(guān)方面報(bào)告財(cái)務(wù)狀況和經(jīng)營(yíng)成果信息。
財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)的內(nèi)容包括財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)的理論和方法進(jìn)行確認(rèn)、計(jì)量、記錄和報(bào)告的一般會(huì)計(jì)事項(xiàng)，具體分為資產(chǎn)、負(fù)債、所有者權(quán)益、收入、費(fèi)用和利潤(rùn)六大會(huì)計(jì)要素。
財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)在企業(yè)管理中具有重要的作用。
首先，財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)有助于提供決策有用的信息，提高企業(yè)透明度，規(guī)范企業(yè)行為。
企業(yè)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)通過其反映職能，提供有關(guān)企業(yè)財(cái)務(wù)狀況、經(jīng)營(yíng)成果和現(xiàn)金流量方面的信息，是包括投資者和債權(quán)人在內(nèi)的各方面進(jìn)行決策的依據(jù)。
其次，財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)有助于企業(yè)加強(qiáng)經(jīng)營(yíng)管理，提高經(jīng)濟(jì)效益，促進(jìn)企業(yè)可持續(xù)發(fā)展。
企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理水平的高低直接影響著企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益、經(jīng)營(yíng)成果、競(jìng)爭(zhēng)能力和發(fā)展前景，在一定程度上決定著企業(yè)的前途和命運(yùn)。
再則，財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)有助于考核企業(yè)管理層經(jīng)濟(jì)責(zé)任的履行情況。
企業(yè)接受了包括國(guó)家在內(nèi)的所有投資者和債權(quán)人的投資，就有責(zé)任按照其預(yù)定的發(fā)展目標(biāo)和要求，合理利用資源，加強(qiáng)經(jīng)營(yíng)管理，提高經(jīng)濟(jì)效益，接受考核和評(píng)價(jià)。
正是由于其在企業(yè)日常生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)中扮演重要角色，因此把會(huì)計(jì)學(xué)好，學(xué)透成為從事財(cái)經(jīng)方面學(xué)習(xí)的人的不可逃避的任務(wù)。
有人會(huì)說會(huì)計(jì)是枯燥的，但是在我看來(lái)，會(huì)計(jì)是門數(shù)字的藝術(shù)，而這種感覺在編制三表時(shí)尤為強(qiáng)烈。
從各種生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)用丁字形賬戶反映出來(lái)后，如果沒有出差錯(cuò)的話，那最后那份平衡的報(bào)表則給人賞心悅目之感。
一個(gè)個(gè)數(shù)字在筆下演繹一場(chǎng)美妙絕倫的舞蹈，她們流暢地完成每個(gè)動(dòng)作，扮好了自己在隊(duì)伍中的角色，各司其職，給觀眾呈現(xiàn)的則是井然有序而又不失美感的藝術(shù)。
從中可以獲得無(wú)法言喻的成就感和歡暢感，就像經(jīng)過努力完成了一件精致的藝術(shù)品。
看著自己一點(diǎn)點(diǎn)把原始數(shù)據(jù)梳理清，整理好，再分別記錄成冊(cè)，最后完成編制，如同看著手中的.藝術(shù)品如何一點(diǎn)點(diǎn)塑形，烘制，定型，著色，拋光，最后擺在柜臺(tái)上以供欣賞。
此中有真味，欲辨已忘言。
會(huì)計(jì)并沒有那么枯燥無(wú)聊，不會(huì)夢(mèng)到所有的數(shù)字都變活來(lái)追殺，盡管有時(shí)會(huì)被繁多的數(shù)字弄得頭昏腦脹，但是只要真正熱愛這門學(xué)科，去真誠(chéng)地發(fā)現(xiàn)其中蘊(yùn)含的美，那么這門課帶來(lái)的不僅僅是學(xué)識(shí)的擴(kuò)大，還有成長(zhǎng)的喜悅。
會(huì)計(jì)的學(xué)習(xí)特別需要細(xì)心和專注，容不得半點(diǎn)馬虎和懈怠。
核算過程中出點(diǎn)小差錯(cuò)
就會(huì)影響整個(gè)操作過程的進(jìn)展和完美，所謂是牽一發(fā)而動(dòng)全身。
有次在做資產(chǎn)負(fù)債表時(shí)，因?yàn)槎∽中唾~戶中有筆活動(dòng)只有借方項(xiàng)目沒有相應(yīng)的貸方項(xiàng)目，結(jié)果在最后填寫報(bào)表時(shí)沒法配平，又不得不回到丁字型賬戶中去檢查每個(gè)項(xiàng)目的變動(dòng)和調(diào)整，而且還是檢查好幾次才查出來(lái)到底是哪里出了差錯(cuò)。
事后算了一筆賬，這個(gè)查漏就花了近一個(gè)小時(shí)的時(shí)間。
但除去浪費(fèi)時(shí)間不說，還影響了整個(gè)工作的進(jìn)度，賠了夫人又折兵，不劃算。
所以學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)要踏踏實(shí)實(shí)，一絲不茍，還要考慮全面防止對(duì)一些問題的忽略。
如果堅(jiān)持下去，那么長(zhǎng)此以往就會(huì)減少出差錯(cuò)的次數(shù)，養(yǎng)成一個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)暮昧?xí)慣。
這樣才會(huì)在學(xué)習(xí)工作上表現(xiàn)出色，受人賞識(shí)，才能夠被人信任去做重要的項(xiàng)目。
盡管現(xiàn)在對(duì)會(huì)計(jì)還只是淺嘗，但是會(huì)計(jì)也對(duì)日常生活有幫助。
我學(xué)會(huì)如何把自己日常生活開支賬戶做的更好，能夠更加清楚地知道每個(gè)月的開支詳情，還懂得該如何規(guī)劃下個(gè)月的開支以使錢花在該花的地方。
我覺得這有利于我以后的理財(cái)，有利于我形成較好的花費(fèi)習(xí)慣，也是一筆不錯(cuò)的收獲。
我會(huì)在以后的學(xué)習(xí)生活中把會(huì)計(jì)只是學(xué)以致用的，而不是讓其束之高閣，而且會(huì)計(jì)的真諦正是用其科學(xué)系統(tǒng)的理論來(lái)指導(dǎo)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的運(yùn)行，為社會(huì)的發(fā)展服務(wù)。
就像qq升級(jí)一樣，高級(jí)會(huì)計(jì)就像那太陽(yáng)，而初級(jí)與中級(jí)就像星星和月亮，沒有星星和月亮的基礎(chǔ)就不能升級(jí)成太陽(yáng)，在沒有學(xué)好初級(jí)會(huì)計(jì)和中級(jí)會(huì)計(jì)，沒有打好基礎(chǔ)，很難學(xué)好高級(jí)會(huì)計(jì)學(xué)。
至少在我眼中，高級(jí)會(huì)計(jì)學(xué)很難，當(dāng)然也有我沒有認(rèn)真去學(xué)的原因。
翻開高級(jí)會(huì)計(jì)的書目錄，對(duì)所學(xué)的知識(shí)有印象的只有外幣折算，租賃，所得稅以及合并報(bào)表。
要問為嘛只對(duì)這些有印象，還是因?yàn)檫@些章節(jié)有老師布置的課后作業(yè)，也是老師強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)，考試可是會(huì)考的!對(duì)于目錄上的衍生工具會(huì)計(jì)這2個(gè)章節(jié)，都忘記老師是否有講過了，實(shí)在是對(duì)不起老師啊!最后一章的每股收益是老師沒有上的內(nèi)容，但我知道這個(gè)知識(shí)點(diǎn)，這可是在我們的財(cái)務(wù)分析課堂有講過，我為了寫財(cái)務(wù)分析而借的《財(cái)務(wù)報(bào)表分析》這書上也有寫這知識(shí)。
對(duì)課本內(nèi)容的學(xué)習(xí)基本檢討完畢，再說說課堂作業(yè)和課后作業(yè)的完成情況吧。
課堂作業(yè)么，基本都是在看過題目后在書上找相關(guān)的例題，再依葫蘆畫瓢的寫下答案來(lái)，當(dāng)書上沒有例題或者例題是老師的ppt內(nèi)容時(shí)，只能等著老師講解答案，再把老師的勞動(dòng)成果copy下來(lái)了，copy的速度跟不上老師板書速度時(shí)，只能下課了再找同學(xué)借來(lái)抄了。
課后作業(yè)么，老師可是說了到最后一次上課的時(shí)候交~所以呢，第一次作業(yè)，不急，第二次作業(yè)，不急~第13周了，不急~這不是還沒到最后一次課么~嗯，17周了，要最后一次課了，有點(diǎn)急了，但也不用那么急~別人不是都寫了么，借來(lái)用用不就是了~嗯，記得老師有說過，嚴(yán)禁抄襲。
但上回在課堂上做的那次作業(yè)，還讓上交的，老師可是見識(shí)了，不抄襲是不可能的。
所以呢，課后作業(yè)是抄襲的是一定的，但也不是完全抄襲的。
又不趕時(shí)間，可以看看別人是怎么寫的，那些數(shù)據(jù)是怎么來(lái)的(要知道，這一層層的抄下來(lái)，答案也是會(huì)出現(xiàn)錯(cuò)誤的啊)。
都反省了，貌似也沒什么東西好寫的了，可要上交的是2千字的心得啊，再來(lái)湊點(diǎn)字，就說說我到底從這門課上學(xué)到了些什么知識(shí)吧(嗯，主要是我在高級(jí)會(huì)計(jì)學(xué)這書上有寫哪些筆記，勾畫哪些知識(shí)點(diǎn)，沒辦法，沒能下決心去記這些知識(shí))。
雖然是按章節(jié)來(lái)寫的，知識(shí)點(diǎn)還是有點(diǎn)混亂。
第一章，非貨幣性資產(chǎn)交換，認(rèn)定涉及少量貨幣性資產(chǎn)的交換為非貨幣性資產(chǎn)交換，通常以補(bǔ)價(jià)占整個(gè)資產(chǎn)交換金額的比例低于25%作為參考。
同時(shí)換入多項(xiàng)資產(chǎn)時(shí)如何如何進(jìn)行會(huì)計(jì)處理。
第二章，債務(wù)重組，債務(wù)重組是指在債務(wù)人發(fā)生財(cái)務(wù)困難的情況下，債權(quán)人按照其與債務(wù)人達(dá)成的協(xié)議或者法院的裁定作出讓步的事項(xiàng)。
債權(quán)人作出讓步的情形主要包括：債權(quán)人減免債務(wù)人部分債務(wù)本金或者利息，降低債務(wù)人應(yīng)付債務(wù)的利率等。
債務(wù)重組的方式：以資產(chǎn)清償債務(wù)、將債務(wù)轉(zhuǎn)為資本、修改其他債務(wù)條件以及三種方式的組合。
第三章，外幣折算，在企業(yè)中，列報(bào)貨幣---人民幣vs記賬本位幣---人民幣或者其他貨幣;外幣業(yè)務(wù)會(huì)計(jì)處理的基本方法：“單一交易”觀點(diǎn)和“兩項(xiàng)交易”觀點(diǎn);期末如何進(jìn)行外幣折算的會(huì)計(jì)處理; 外幣財(cái)務(wù)報(bào)表折算的方法：現(xiàn)行匯率法、流動(dòng)性與非流動(dòng)性項(xiàng)目法、貨幣法、時(shí)態(tài)法。
第四章，租賃，租賃是指在約定的期間內(nèi)，出租人為了獲取租金而將資產(chǎn)的使用權(quán)轉(zhuǎn)讓給承租人的行為。
租賃的特點(diǎn)：能避免資金不足，加速技術(shù)改造，稅收上的優(yōu)惠，靈活多樣，增強(qiáng)融資能力。
租賃按出租人取得租賃資產(chǎn)的來(lái)源和方式，可分為銷售型租賃、直接融資租賃、售后租回、杠桿租賃和轉(zhuǎn)租賃等。
與租賃時(shí)間相關(guān)的概念：租賃開始日、租賃期、租賃期開始日。
與租賃資產(chǎn)計(jì)價(jià)相關(guān)的概念：最低租賃付款額=應(yīng)支付(租金)+可能支付(優(yōu)惠購(gòu)買選擇權(quán))+擔(dān)保余值(承租人或與其有關(guān)的);最低租賃收款額=最低租賃付款額+擔(dān)保余值(第三方)。
融資租賃的標(biāo)準(zhǔn)：所有權(quán)標(biāo)準(zhǔn)、購(gòu)買選擇權(quán)標(biāo)準(zhǔn)、時(shí)間性標(biāo)準(zhǔn)、價(jià)值補(bǔ)償標(biāo)準(zhǔn)、其他標(biāo)準(zhǔn)。
如何計(jì)算未確認(rèn)融資費(fèi)用(實(shí)際利率選擇法)。
租賃期屆滿時(shí)，出租人的會(huì)計(jì)處理(4種情況)。
第五章，所得稅，會(huì)計(jì)準(zhǔn)則的目標(biāo)---規(guī)范企業(yè)的對(duì)外財(cái)務(wù)報(bào)告vs稅收法規(guī)的目標(biāo)---以課稅為直接目的。
永久性差異vs時(shí)間性差異;應(yīng)納稅暫時(shí)性差異vs可抵扣暫時(shí)性差異。
計(jì)算應(yīng)交所得稅的方法(3種)如何確認(rèn)遞延所得稅負(fù)債和遞延所得稅資產(chǎn);如何計(jì)量遞延所得稅。
第九章，企業(yè)合并，企業(yè)合并的原因：擴(kuò)大企業(yè)規(guī)模;優(yōu)化資源配置，提高獲利能力;稅收優(yōu)惠;提高企業(yè)管理者的地位。
準(zhǔn)則內(nèi)的企業(yè)合并：1、增發(fā)普通股合并;2、支付對(duì)價(jià)取得被合并企業(yè)的凈資產(chǎn);3、以資產(chǎn)投入到被投資企業(yè)。
不包括在準(zhǔn)則內(nèi)的交易：1、購(gòu)買子公司的少數(shù)股權(quán);2、其他不按企業(yè)合并準(zhǔn)則核算的情況：形成合營(yíng)企業(yè)的企業(yè)合并，僅通過合同的企業(yè)合并。
企業(yè)合并的方式(重點(diǎn)：按照參與合并的企業(yè)在合并前后是否受同一方或相同的多方最終控制分類：同一控制下的企業(yè)合并vs非同一控制下的企業(yè)合并)。
第十章，合并財(cái)務(wù)報(bào)表，編制合并財(cái)務(wù)報(bào)表的目的：放大觀vs取代觀;合并報(bào)表vs匯總報(bào)表：編制目的不同，編制范圍的依據(jù)不同，采用的編制方法不同。
本人于xx年3月5日至4月15日在天津絲印器材供銷公司財(cái)務(wù)部進(jìn)行了為期六周的專業(yè)實(shí)習(xí)，以下是此次實(shí)習(xí)中的一些心得和體會(huì)。
通過實(shí)習(xí)，熟悉并掌握會(huì)計(jì)流程的各個(gè)步驟及其具體操作--包括了解賬戶的內(nèi)容和基本結(jié)構(gòu)，了解借貸賬戶法的記賬規(guī)則，掌握開設(shè)和登記賬戶以及編制會(huì)計(jì)分錄的操作、原始憑證填制和審核的操作以及根據(jù)原始憑證判填制記賬憑證的方法。
使我對(duì)會(huì)計(jì)有更深的理性認(rèn)識(shí)并掌握會(huì)計(jì)基本操作技能。
我將來(lái)步入工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，這是本次實(shí)習(xí)的目的!以前，我總以為自己的會(huì)計(jì)理論知識(shí)扎實(shí)較強(qiáng)，正如所有工作一樣，掌握了規(guī)律，照葫蘆畫瓢準(zhǔn)沒錯(cuò)，經(jīng)過這次實(shí)習(xí)，才發(fā)現(xiàn)，會(huì)計(jì)其實(shí)更講究的是它的實(shí)際操作性和實(shí)踐性。
書本上似乎只是紙上談兵。
倘若將這些理論性極強(qiáng)的東西搬上實(shí)際上應(yīng)用，那真的是無(wú)從下手。
這次實(shí)習(xí)，我是做會(huì)計(jì)，剛開始還真不習(xí)慣，才做了兩天，就感覺人都快散架了，心情自然就變得煩躁了，而會(huì)計(jì)最大的忌諱就是心煩氣燥，所以剛開始做的幾天，那真是錯(cuò)誤百出啊!!幸好有老會(huì)計(jì)楊姐的指導(dǎo)和教誨才是我逐步進(jìn)入狀態(tài)。
幾天過后我在速度和準(zhǔn)確度上都提高了不少，對(duì)于各個(gè)會(huì)計(jì)科目有了更加深刻而全面的了解并且對(duì)于我把書本知識(shí)和實(shí)踐的結(jié)合起到了很大的作用。
課本上學(xué)的知識(shí)都是最基本的知識(shí)，不管現(xiàn)實(shí)情況怎樣變化，抓住了最基本的就可以以不變應(yīng)萬(wàn)變.如今有不少學(xué)生實(shí)習(xí)時(shí)都覺得課堂上學(xué)的知識(shí)用不上，出現(xiàn)挫折感，可我覺得，要是沒有書本知識(shí)作鋪墊，又哪應(yīng)付瞬息萬(wàn)變的社會(huì)呢。
經(jīng)過這次實(shí)踐，雖然時(shí)間很短，可我學(xué)到的卻是我一個(gè)學(xué)期在學(xué)校難以了解的。
就比如何與同事們相處，相信人際關(guān)系是現(xiàn)今不少大學(xué)生剛踏出社會(huì)遇到的一大難題，于是在實(shí)習(xí)時(shí)我便有意觀察前輩們是如何和同事以及上級(jí)相處的，而自己也虛心求教，使得兩周的實(shí)習(xí)更加有意義。
此次的實(shí)習(xí)為我們深入社會(huì)，體驗(yàn)生活提供了難得的機(jī)會(huì)，讓我們?cè)趯?shí)際的社會(huì)活動(dòng)中感受生活，了解在社會(huì)中生存所應(yīng)該具備的各種能力。
學(xué)習(xí)會(huì)務(wù)心得體會(huì)篇十八
20xx年的開端，對(duì)于所有的中國(guó)人來(lái)說將是刻骨銘心的。當(dāng)前，每個(gè)中國(guó)人同心協(xié)力抗擊疫情為世人矚目。國(guó)家調(diào)動(dòng)各方力量嚴(yán)控疫情的擴(kuò)展，充分展現(xiàn)了一個(gè)大國(guó)在困難面前的擔(dān)當(dāng)；白衣天使不顧安危奔赴一線，不分晝夜為病人解除痛苦；科研工作者傾盡全力在實(shí)驗(yàn)室奮戰(zhàn)，分離病毒，研究疫苗，只為早一日消除疫情。在這樣的嚴(yán)峻形勢(shì)下，在國(guó)家最需要大家眾志成城的時(shí)刻，作為一個(gè)教育工作者，我能為當(dāng)前做些什么？教體局李書記的講話讓我厘清了認(rèn)識(shí)，給了我強(qiáng)有力的指導(dǎo)，讓我明確了下一步該如何做。我想，在務(wù)必嚴(yán)格執(zhí)行居家隔離不出門的前提下，唯有聽從上級(jí)的安排，在有限的生活空間內(nèi)，學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)知識(shí)，掌握網(wǎng)絡(luò)技能，為我的學(xué)生盡綿薄之力，讓他們即使在家也能學(xué)到知識(shí)，即使特殊時(shí)期也能和在學(xué)校一樣不耽誤學(xué)業(yè)進(jìn)展。
李書記在會(huì)議中特別強(qiáng)調(diào)，現(xiàn)在，全國(guó)的疫情還處于上升階段，減少甚至阻止人際交流成為切斷傳播途徑最便捷、最有效的手段，這對(duì)我們復(fù)課帶來(lái)嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，而學(xué)生學(xué)習(xí)一刻也不能耽誤，因此，我們要充分利用現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，建設(shè)系統(tǒng)化、高質(zhì)量的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)體系，滿足學(xué)生線上學(xué)習(xí)需求，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考、自主探究、自我檢測(cè)的能力，創(chuàng)造人人皆學(xué)、處處能學(xué)、時(shí)時(shí)可學(xué)的學(xué)習(xí)氛圍。他的講話使我認(rèn)識(shí)到雖然師生在假期中，但是任務(wù)確實(shí)更艱巨，難度更大。我必須不畏困難，要借此機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)信息化知識(shí)與技能，通過各種方法一定掌握網(wǎng)上教學(xué)的細(xì)節(jié)，給學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的教學(xué)服務(wù)。
其實(shí)，我們少室路小學(xué)在前天就已經(jīng)做了網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的初步培訓(xùn)，如何融合各種教學(xué)組織方式，如何進(jìn)行授課，包括指導(dǎo)自學(xué)、課堂診斷、作業(yè)布置、輔導(dǎo)答疑等等各個(gè)環(huán)節(jié)的操作，雖然我確實(shí)覺得不是一下子就能掌握的，但是，為了學(xué)生學(xué)業(yè)，為了能夠搭建一個(gè)更好的學(xué)習(xí)平臺(tái)，我有信心去掌握相關(guān)的知識(shí)，不僅要用心聽指導(dǎo)，還要在真正實(shí)施教學(xué)前多實(shí)踐多訓(xùn)練。相信只要努力用心去做，再大的困難也能克服，決不能因?yàn)樽约憾绊憣W(xué)生和學(xué)校。
以上就是學(xué)習(xí)李智鑫網(wǎng)絡(luò)會(huì)議講話心得體會(huì)。感謝這次學(xué)習(xí)，讓我明確當(dāng)前任務(wù)，知道肩上的責(zé)任，我一定會(huì)盡自己的微薄力量做好自己必須要做好的事情。
學(xué)習(xí)會(huì)務(wù)心得體會(huì)篇十九
在現(xiàn)代社會(huì)，學(xué)校學(xué)習(xí)會(huì)已經(jīng)成為學(xué)生們的重要學(xué)習(xí)方式之一。學(xué)校學(xué)習(xí)會(huì)相較于傳統(tǒng)課堂教學(xué)，有著更多的互動(dòng)和合作，能夠更好地培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神和自主學(xué)習(xí)能力。在學(xué)校學(xué)習(xí)會(huì)中，學(xué)生將能感受到合作與獨(dú)立學(xué)習(xí)的融合，從而更好地掌握知識(shí)和技能。
第二段：學(xué)校學(xué)習(xí)會(huì)中的分享和互動(dòng)
學(xué)校學(xué)習(xí)會(huì)的核心之一是分享與互動(dòng)。學(xué)生們有機(jī)會(huì)通過團(tuán)隊(duì)合作的形式分享自己的學(xué)習(xí)體驗(yàn)和心得。這種分享不僅能夠增加學(xué)生之間的溝通與交流，更能夠促進(jìn)彼此的學(xué)習(xí)。通過這樣的互動(dòng)，學(xué)生們不僅可以獲取他人的見解和替代方法，也能夠反思自己的學(xué)習(xí)方法，獲得新的思考和啟示。同時(shí)，學(xué)生們也能夠在分享中培養(yǎng)自己的表達(dá)能力和自信心，更好地展現(xiàn)自己的學(xué)習(xí)成果。
第三段：學(xué)校學(xué)習(xí)會(huì)強(qiáng)調(diào)自主學(xué)習(xí)
學(xué)校學(xué)習(xí)會(huì)給予學(xué)生較多的自主學(xué)習(xí)空間，鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)思考和解決問題。在學(xué)校學(xué)習(xí)會(huì)中，學(xué)生不再是被動(dòng)接受知識(shí)的對(duì)象，而是積極參與到學(xué)習(xí)中去。學(xué)生能夠根據(jù)自己的興趣和能力選擇學(xué)習(xí)的內(nèi)容和方式，提高學(xué)習(xí)的針對(duì)性和有效性。通過自主學(xué)習(xí)，學(xué)生們能夠更好地培養(yǎng)自己的學(xué)習(xí)動(dòng)力和學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌握更多的學(xué)習(xí)技巧和策略，為未來(lái)的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第四段：學(xué)校學(xué)習(xí)會(huì)充實(shí)了學(xué)生的課余生活
學(xué)校學(xué)習(xí)會(huì)不僅在課堂上為學(xué)生提供了更好的學(xué)習(xí)方式，也在課余時(shí)充實(shí)了學(xué)生的生活體驗(yàn)。學(xué)校學(xué)習(xí)會(huì)可以吸引學(xué)生們參與和探索不同的學(xué)習(xí)領(lǐng)域，豐富學(xué)生們的知識(shí)面。這樣的學(xué)習(xí)方式不僅幫助學(xué)生們掌握更多的知識(shí)和技能，更能夠激發(fā)學(xué)生們對(duì)于學(xué)習(xí)的興趣和熱情。學(xué)校學(xué)習(xí)會(huì)成為學(xué)生們?cè)谛@里的重要活動(dòng)之一，為他們的課余時(shí)間增添了更多的活力和意義。
第五段：學(xué)校學(xué)習(xí)會(huì)對(duì)學(xué)生的影響和啟發(fā)
學(xué)校學(xué)習(xí)會(huì)給予學(xué)生們更多的發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)新的機(jī)會(huì)。學(xué)生們?cè)谶@樣的學(xué)習(xí)環(huán)境中能夠主動(dòng)思考、勇于質(zhì)疑，并且發(fā)現(xiàn)解決問題的新方法和角度。學(xué)校學(xué)習(xí)會(huì)的經(jīng)驗(yàn)也為學(xué)生們?cè)谄渌麍?chǎng)景下的思維和行動(dòng)提供了借鑒和啟發(fā)。學(xué)生們通過學(xué)校學(xué)習(xí)會(huì)的體驗(yàn)，不僅提高了自己的學(xué)習(xí)能力和解決問題的能力，更培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作和領(lǐng)導(dǎo)力，為將來(lái)的發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
總結(jié)：
學(xué)校學(xué)習(xí)會(huì)作為一種重要而獨(dú)特的學(xué)習(xí)方式，為學(xué)生們提供了更廣泛的學(xué)習(xí)空間和更多的學(xué)習(xí)方式。這種學(xué)習(xí)方式不僅能夠增加學(xué)生之間的交流與合作，更能夠激發(fā)學(xué)生們的學(xué)習(xí)熱情和自主學(xué)習(xí)能力。通過學(xué)校學(xué)習(xí)會(huì)的參與，學(xué)生們得到了更豐富的知識(shí)和技能，提高了自己的綜合素質(zhì)，也為未來(lái)的發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。因此，我們應(yīng)該積極參與學(xué)校學(xué)習(xí)會(huì)，充實(shí)生活，提升自我，共同進(jìn)步。
學(xué)習(xí)會(huì)務(wù)心得體會(huì)篇二十
讀完基本準(zhǔn)則，我有以下三點(diǎn)整體印象：
(一)向國(guó)際會(huì)計(jì)準(zhǔn)則靠攏。準(zhǔn)則共11章，第一章總則明確基本準(zhǔn)則的法律地位，以及會(huì)計(jì)目標(biāo)、會(huì)計(jì)假設(shè)、會(huì)計(jì)要素、會(huì)計(jì)記帳方法。在該部分，權(quán)責(zé)發(fā)生制位列會(huì)計(jì)假設(shè)之中，顯然是受國(guó)際會(huì)計(jì)準(zhǔn)則編報(bào)框架的影響(當(dāng)然原基本準(zhǔn)則也有)。在fasb等制定的概念框架中，權(quán)責(zé)發(fā)生制并不在會(huì)計(jì)假設(shè)之列(究竟處于什么地位比較模糊)。該部分關(guān)于“按照交易或事項(xiàng)的經(jīng)濟(jì)特征確定會(huì)計(jì)要素”的觀點(diǎn)也是取材于國(guó)際會(huì)計(jì)準(zhǔn)則編報(bào)框架。第二章會(huì)計(jì)信息質(zhì)量要求的大部分也與國(guó)際會(huì)計(jì)準(zhǔn)則一致，將“實(shí)質(zhì)重于形式”明確列為原則之一，即顯然受國(guó)際會(huì)計(jì)準(zhǔn)則影響。第三章資產(chǎn)、第四章負(fù)債和第九章會(huì)計(jì)計(jì)量關(guān)于會(huì)計(jì)要素的定義、確認(rèn)和計(jì)量，受國(guó)際會(huì)計(jì)準(zhǔn)則影響較大。比如，將資產(chǎn)定義為資源，資產(chǎn)的確認(rèn)的可計(jì)量標(biāo)準(zhǔn)將“成本”可計(jì)量和“價(jià)值”可計(jì)量列為可選標(biāo)準(zhǔn)，都明顯借鑒了國(guó)際會(huì)計(jì)準(zhǔn)則。國(guó)際會(huì)計(jì)準(zhǔn)則是折中產(chǎn)物，其具有較強(qiáng)的操作性(比如前述可計(jì)量標(biāo)準(zhǔn)的選擇)，這是借鑒它的好處。但與fasb等制定的概念框架相比，國(guó)家會(huì)計(jì)準(zhǔn)則的會(huì)計(jì)理論水平就稍顯不足，前瞻性相對(duì)差一些，這是借鑒它的壞處。
(二)根據(jù)現(xiàn)代會(huì)計(jì)環(huán)境進(jìn)行調(diào)整。一是原準(zhǔn)則提出“會(huì)計(jì)信息應(yīng)當(dāng)符合國(guó)家宏觀經(jīng)濟(jì)管理的要求”，新準(zhǔn)則完全抹去了這種“計(jì)劃經(jīng)濟(jì)時(shí)代的遺跡”，政府成了與其他市場(chǎng)主體平等的“信息使用者”，排序還靠后。二是結(jié)合了會(huì)計(jì)發(fā)展的大趨勢(shì)，引入了公允價(jià)值。
(三)增強(qiáng)基本準(zhǔn)則的“基礎(chǔ)性”，并嘗試增強(qiáng)其可操作性。這是新基本準(zhǔn)則留給我最強(qiáng)烈的印象。前者表現(xiàn)為三、四、五、六、七、八關(guān)于會(huì)計(jì)要素的規(guī)范，剔除了原準(zhǔn)則對(duì)“具體要素項(xiàng)目”的內(nèi)容，只描述基本要素本身。第十章對(duì)會(huì)計(jì)計(jì)量進(jìn)行了一般性規(guī)范。后者突出表現(xiàn)在準(zhǔn)則制定者嘗試對(duì)一些概念進(jìn)行了定義，包括：對(duì)資產(chǎn)定義中的“過去的交易或事項(xiàng)”、“擁有”、“控制”、“預(yù)期帶來(lái)的經(jīng)濟(jì)利益”等概念的解釋;對(duì)負(fù)債定義中的“現(xiàn)時(shí)義務(wù)”的解釋;立足會(huì)計(jì)主體角度對(duì)所有者權(quán)益的定義，對(duì)利得與損失的定義;在費(fèi)用部分對(duì)成本、費(fèi)用、支出的區(qū)分等。不過，之所以稱后者為“嘗試”，在于依我之見，其結(jié)果很不成功，留待下面評(píng)述。
(一)關(guān)于第一章總則
1.關(guān)于持續(xù)經(jīng)營(yíng)假設(shè)。我認(rèn)為第六條關(guān)于會(huì)計(jì)主體存續(xù)狀態(tài)(持續(xù)經(jīng)營(yíng))的假設(shè)是不完整的。企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則規(guī)范一切會(huì)計(jì)活動(dòng)，基本準(zhǔn)則規(guī)范一切具體準(zhǔn)則。除了持續(xù)經(jīng)營(yíng)會(huì)計(jì)，還有清算會(huì)計(jì)、中止經(jīng)營(yíng)會(huì)計(jì)，這些會(huì)計(jì)也應(yīng)是會(huì)計(jì)準(zhǔn)則規(guī)范的范疇。所以，我認(rèn)為基本準(zhǔn)則將會(huì)計(jì)假設(shè)直接限定為“持續(xù)經(jīng)營(yíng)”這一種情況是不完整的。該條款應(yīng)補(bǔ)充這類內(nèi)容：企業(yè)處在非持續(xù)經(jīng)營(yíng)狀態(tài)，應(yīng)變更會(huì)計(jì)確認(rèn)、計(jì)量和報(bào)告前提。相應(yīng)地，根據(jù)該條款，應(yīng)修改第九章會(huì)計(jì)計(jì)量等章節(jié)的內(nèi)容，增加清算價(jià)值等計(jì)量屬性。將來(lái)的具體準(zhǔn)則則相應(yīng)應(yīng)將企業(yè)終止經(jīng)營(yíng)會(huì)計(jì)納入規(guī)范。
2.關(guān)于會(huì)計(jì)要素。第十條提出應(yīng)當(dāng)“按照交易或事項(xiàng)的經(jīng)濟(jì)特征確定會(huì)計(jì)要素”，其中“經(jīng)濟(jì)特征”是模糊的。我個(gè)人的觀點(diǎn)是會(huì)計(jì)要素是會(huì)計(jì)對(duì)交易或事項(xiàng)的構(gòu)成要素的抽象，而非其經(jīng)濟(jì)特征的抽象。其中資產(chǎn)是交易或事項(xiàng)中的價(jià)值物或權(quán)利，而負(fù)債或所有者權(quán)益則是義務(wù)(企業(yè)本身就是股東之間的一項(xiàng)長(zhǎng)期交易安排)。
(二)關(guān)于第二章會(huì)計(jì)信息質(zhì)量要求
第十六條關(guān)于經(jīng)濟(jì)實(shí)質(zhì)與法律形式的描述存在概念不清的問題。首先，“經(jīng)濟(jì)實(shí)質(zhì)“的對(duì)應(yīng)概念是”“經(jīng)濟(jì)形式”，“法律形式”的對(duì)應(yīng)概念是“法律實(shí)質(zhì)”，將“經(jīng)濟(jì)實(shí)質(zhì)”與“法律形式”并列，容易造成混亂(法律形式反映法律實(shí)質(zhì)，會(huì)計(jì)應(yīng)該反映法律實(shí)質(zhì));其次，我個(gè)人認(rèn)為這一條款近似于哲學(xué)，而且該條款的主旨已體現(xiàn)在第十二條“如實(shí)反映”的意蘊(yùn)中(后者實(shí)際上也是哲學(xué)式的規(guī)范，屬于難以檢驗(yàn)的、形而上的終極理念)。
(三)關(guān)于第三章資產(chǎn)
學(xué)習(xí)會(huì)務(wù)心得體會(huì)篇二十一
在與同事們學(xué)習(xí)新《企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則》討論時(shí)，我提出了如下的思路，對(duì)新會(huì)計(jì)準(zhǔn)則進(jìn)行另類的思考。
一、產(chǎn)品名稱：《財(cái)務(wù)報(bào)告》;。
二、產(chǎn)品標(biāo)準(zhǔn)：《企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則》、《企業(yè)會(huì)計(jì)制度》、《企業(yè)財(cái)務(wù)通則》;。
三、生產(chǎn)流程：會(huì)計(jì)核算體系;。
四、生產(chǎn)工藝：會(huì)計(jì)政策;。
五、質(zhì)檢部門：會(huì)計(jì)師事務(wù)所;。
六、使用對(duì)象：投資者、股東和債權(quán)人。
財(cái)務(wù)部門的組織架構(gòu)，中型企業(yè)的設(shè)置為：財(cái)務(wù)管理、會(huì)計(jì)核算和資金管理，也可以單設(shè)一名稅務(wù)經(jīng)理。一般由會(huì)計(jì)核算部編制《財(cái)務(wù)報(bào)告》。
先看看生產(chǎn)流程，每個(gè)企業(yè)都有獨(dú)自的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)特點(diǎn)和管理理念，即使相同的行業(yè)，各企業(yè)的會(huì)計(jì)核算體系的側(cè)重點(diǎn)也不相同。所以，每個(gè)企業(yè)都要建立與自身相適應(yīng)的完整的會(huì)計(jì)核算體系，這套體系必須貫穿整個(gè)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)過程中。
會(huì)計(jì)政策是企業(yè)根據(jù)國(guó)家的財(cái)政和稅務(wù)政策，結(jié)合自身的核算特點(diǎn)，制定的在會(huì)計(jì)確認(rèn)、計(jì)量和報(bào)告中所采用的原則、基礎(chǔ)和會(huì)計(jì)處理方法。會(huì)計(jì)政策的選擇，可以進(jìn)行稅收籌劃，也可以改善財(cái)務(wù)指標(biāo)。
在整個(gè)生產(chǎn)過程中，從企業(yè)內(nèi)部看，業(yè)務(wù)部門就是主要原材料供應(yīng)商，其他部門則是輔助材料配套供應(yīng)商。從財(cái)務(wù)部門內(nèi)部看，財(cái)務(wù)管理、資金管理和稅務(wù)經(jīng)理是生產(chǎn)流程的上游環(huán)節(jié)，而會(huì)計(jì)核算是加工生產(chǎn)環(huán)節(jié)。
從會(huì)計(jì)人員的職位看，處于生產(chǎn)流程中的，是技術(shù)工人和生產(chǎn)主管。設(shè)計(jì)生產(chǎn)流程和工藝的是財(cái)務(wù)經(jīng)理。當(dāng)企業(yè)向外提供《財(cái)務(wù)報(bào)告》時(shí)，是否符合國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)，則由注冊(cè)會(huì)計(jì)師根據(jù)獨(dú)立審計(jì)準(zhǔn)則的要求，在實(shí)施了必要的審計(jì)程序后出具審計(jì)報(bào)告。審計(jì)報(bào)告意見分四類：無(wú)保留意見、保留意見、否定意見和無(wú)法(拒絕)表示意見。這份質(zhì)檢報(bào)告直接影響投資者的投資意向，股東對(duì)企業(yè)經(jīng)營(yíng)的滿意度，債權(quán)人對(duì)企業(yè)的信用評(píng)估。
也是直接影響上市公司股票價(jià)格的重要因素之一。綜上所述，當(dāng)《會(huì)計(jì)報(bào)告》這個(gè)產(chǎn)品有生產(chǎn)的標(biāo)準(zhǔn)、生產(chǎn)的流程和工藝、有專門的質(zhì)檢部門，它是可以通過oem生產(chǎn)的。所以，一些大的跨國(guó)公司，把會(huì)計(jì)核算外包給專門的會(huì)計(jì)師事務(wù)進(jìn)行帳務(wù)處理，并編制會(huì)計(jì)報(bào)告。而公司財(cái)務(wù)部門主要工作集中在財(cái)務(wù)管理、資金管理和稅務(wù)籌劃上!
學(xué)習(xí)會(huì)務(wù)心得體會(huì)篇二十二
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近日，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了《人民日?qǐng)?bào)》連續(xù)刊發(fā)的《協(xié)調(diào)推進(jìn)四個(gè)全面》系列評(píng)論,深感提出的“四個(gè)全面”，對(duì)于統(tǒng)一思想，凝心聚力意義重大；對(duì)于我們把握方向，腳踏實(shí)地做好本質(zhì)工作具有很強(qiáng)的指導(dǎo)性。
xx年11月，到福建考察調(diào)研時(shí)提出了“協(xié)調(diào)推進(jìn)全面建成小康社會(huì)、全面深化改革、全面推進(jìn)依法治國(guó)進(jìn)程”的“三個(gè)全面”，xx年12月在調(diào)研時(shí)將“三個(gè)全面”上升到了“四個(gè)全面”，明確提出“協(xié)調(diào)推進(jìn)全面建成小康社會(huì)、全面深化改革、全面推進(jìn)依法治國(guó)、全面從嚴(yán)治黨，推動(dòng)改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)邁上新臺(tái)階”，新增了“全面從嚴(yán)治黨”。
“四個(gè)全面”的提出意義重大。從本質(zhì)上說就是“戰(zhàn)略布局”。這個(gè)戰(zhàn)略布局，蘊(yùn)含了深刻的戰(zhàn)略思想。將全面建成小康社會(huì)定位為“實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的關(guān)鍵一步”；將全面深化改革的總目標(biāo)確定為“完善和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義制度、推進(jìn)國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化”；將全面依法治國(guó)論述為全面深化改革的抓手、定海神針和助推器；第一次為全面從嚴(yán)治黨標(biāo)定路徑，要求“增強(qiáng)從嚴(yán)治黨的系統(tǒng)性、預(yù)見性、創(chuàng)造性、實(shí)效性”。
“四個(gè)全面”有著內(nèi)在的邏輯關(guān)系。全面建成小康社會(huì)是黨的十八大提出的總目標(biāo)，而全面深化改革與全面推進(jìn)依法治國(guó)，則如大鵬之兩翼、戰(zhàn)車之兩輪，共同推動(dòng)全面建成小康社會(huì)奮斗目標(biāo)順利實(shí)現(xiàn)。這個(gè)過程中，全面從嚴(yán)治黨則是各項(xiàng)工作順利推進(jìn)、各項(xiàng)目標(biāo)順利實(shí)現(xiàn)的根本保證。每一個(gè)“全面”，都是一整套結(jié)合實(shí)際、繼往開來(lái)、勇于創(chuàng)新、獨(dú)具特色的系統(tǒng)思想?！八膫€(gè)全面”加起來(lái)，相輔相成、相得益彰，是我們黨治國(guó)理政方略與時(shí)俱進(jìn)的新創(chuàng)造、馬克思主義與中國(guó)實(shí)踐相結(jié)合的新飛躍。
對(duì)于機(jī)械產(chǎn)業(yè)園區(qū)來(lái)說，該如何落實(shí)“四個(gè)全面”精神？我認(rèn)為就是要在新經(jīng)濟(jì)常態(tài)下堅(jiān)持謀定而動(dòng)，做好基礎(chǔ)性工作，無(wú)規(guī)劃不建設(shè)，不亂鋪攤子，不亂擺攤子，本著對(duì)事業(yè)負(fù)責(zé)，對(duì)人民負(fù)責(zé)的態(tài)度高起點(diǎn)搞好園區(qū)規(guī)劃。
為此，園區(qū)審勢(shì)度勢(shì)，提出了在園區(qū)開展內(nèi)部建設(shè)規(guī)范年、基礎(chǔ)設(shè)施啟動(dòng)年、招商引資開局年“三個(gè)主題年”活動(dòng)?！爸\在”，“動(dòng)在”。在經(jīng)濟(jì)新常態(tài)下，充分認(rèn)識(shí)園區(qū)發(fā)展建設(shè)所處的新階段、新要求。深入實(shí)施工業(yè)準(zhǔn)4.0“田園型智能產(chǎn)業(yè)新城”發(fā)展戰(zhàn)略，以打造“天府產(chǎn)業(yè)之窗，智工之城”為主題，抓住天府新區(qū)建立和南北車合并契機(jī)，積極改善園區(qū)軟件、硬件環(huán)境，加快各種平臺(tái)建設(shè)，優(yōu)化人力資源，細(xì)化任務(wù)分工，強(qiáng)力促進(jìn)園區(qū)各項(xiàng)建設(shè)順利推進(jìn)。
一是進(jìn)一步深化機(jī)關(guān)行政效能建設(shè)，把園區(qū)建設(shè)成為精神狀態(tài)一流、凝聚力強(qiáng)、無(wú)堅(jiān)不摧的堅(jiān)強(qiáng)集體。強(qiáng)化綜合辦公室作為園區(qū)中樞機(jī)構(gòu)的職能職責(zé)，充分發(fā)揮指揮部、參謀部、督查部、協(xié)調(diào)部、后勤部、奉獻(xiàn)部、宣傳部的作用，不斷增強(qiáng)執(zhí)行力，確保園區(qū)決策部署落到實(shí)處。二是以項(xiàng)目為抓手，把完善園區(qū)基礎(chǔ)設(shè)施、打造園區(qū)良好投資環(huán)境作為重中之重，做到早安排早部署，力求全面提升園區(qū)承載能力，實(shí)現(xiàn)園區(qū)基礎(chǔ)建設(shè)大突破。三是堅(jiān)持“招商為王”的理念，主動(dòng)謀劃、主動(dòng)作為，圍繞產(chǎn)業(yè)鏈、價(jià)值鏈精準(zhǔn)招商，突出招大引強(qiáng)、招強(qiáng)引優(yōu)。著力強(qiáng)化“項(xiàng)目引進(jìn)、項(xiàng)目推動(dòng)、項(xiàng)目服務(wù)”三個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)，為園區(qū)加速崛起提供重要?jiǎng)恿χ巍?BR> “四個(gè)全面”是對(duì)未來(lái)的戰(zhàn)略指引，深化改革、依法治國(guó)、從嚴(yán)治黨相互作用、螺旋遞進(jìn)，將貫穿中國(guó)實(shí)現(xiàn)小康社會(huì)的全過程。作為園區(qū)工作的參與者、建設(shè)者、實(shí)踐者，我們將在以后的工作中努力踐行“四個(gè)全面”精神，認(rèn)真謀劃好園區(qū)各項(xiàng)工作，讓區(qū)委放心、讓人民放心！
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近日來(lái)，我通過學(xué)習(xí)《人民日?qǐng)?bào)》連續(xù)刊發(fā)的《協(xié)調(diào)推進(jìn)四個(gè)全面》系列評(píng)論,初步領(lǐng)會(huì)“四個(gè)全面”精神。通過對(duì)文章和相關(guān)資料學(xué)習(xí)，我有如下幾點(diǎn)體會(huì)：
一、協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個(gè)全面”意義重大。
“四個(gè)全面”，是站在時(shí)代和全局的高度，在堅(jiān)定中國(guó)自信、發(fā)展中國(guó)道路、優(yōu)化中國(guó)模式、總結(jié)中國(guó)經(jīng)驗(yàn)，帶領(lǐng)人民推動(dòng)改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的進(jìn)程中提出來(lái)的，既是我們黨把馬克思主義基本原理同中國(guó)實(shí)際和時(shí)代特征相結(jié)合的重大理論創(chuàng)新成果，又是實(shí)踐創(chuàng)新的巨大飛躍。協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個(gè)全面”，開拓了我們黨治國(guó)理政的新境界，確立了中國(guó)由大向強(qiáng)發(fā)展的總方略，對(duì)于堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)具有重大現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)歷史意義。
二、“四個(gè)全面”的時(shí)代內(nèi)涵深遠(yuǎn)。
“四個(gè)全面”作為相輔相成、相互支撐、內(nèi)在統(tǒng)一的整體，一是統(tǒng)一于“四個(gè)偉大”：實(shí)現(xiàn)中華民族復(fù)興偉大夢(mèng)想、推進(jìn)中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)、加強(qiáng)黨的建設(shè)偉大工程、開展具有許多新的歷史特點(diǎn)的偉大斗爭(zhēng)，都離不開“四個(gè)全面”的協(xié)調(diào)共進(jìn)。抓好“四個(gè)全面”，就能形成“四個(gè)偉大”聯(lián)動(dòng)的時(shí)代洪流。二是統(tǒng)一于黨治國(guó)理政的偉大實(shí)踐：“四個(gè)全面”涵括我們黨治國(guó)理政的方方面面，協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個(gè)全面”就統(tǒng)攬了治國(guó)理政的全局。三是統(tǒng)一于中國(guó)與世界的深刻互動(dòng)：協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個(gè)全面”，既是進(jìn)一步形成中國(guó)特色、打造中國(guó)優(yōu)勢(shì)的大棋局，又是中國(guó)進(jìn)一步擁抱世界、引領(lǐng)時(shí)代的大棋局；統(tǒng)籌好“四個(gè)全面”，“中華號(hào)”巨輪必將在世界大潮中行穩(wěn)致遠(yuǎn)，駛向勝利彼岸。
三、實(shí)現(xiàn)東坡交通夢(mèng)，必須協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個(gè)全面”
“構(gòu)建一個(gè)融入全省交通主樞紐、對(duì)接次樞紐，內(nèi)通外暢、相互銜接、布局合理，設(shè)施完善，功能齊全，標(biāo)準(zhǔn)適用，形象優(yōu)美的公路鐵路等交通網(wǎng)絡(luò)體系，不斷適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和人民群眾生產(chǎn)、生活的出行要求?！边@是東坡“十二五”規(guī)劃中編織的“交通夢(mèng)”，要實(shí)現(xiàn)融入成都一體發(fā)展的大交通格局?！皷|坡交通夢(mèng)”是以滿足人民群眾生產(chǎn)、生活出行需求為出發(fā)點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)區(qū)域經(jīng)濟(jì)一體化，形成交通大格局，帶動(dòng)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展為目的的“交通夢(mèng)”。
形成成昆鐵路、成昆鐵路擴(kuò)能改造工程、成綿樂鐵路客運(yùn)專線、蒲丹洪市域鐵路、遂資眉雅鐵路、成雅鐵路“4縱2橫”6條鐵路，形成成樂高速、成樂高速?gòu)?fù)線、遂資眉高速、蒲丹東青井高速公路、蒲彭仁簡(jiǎn)高速公路“2縱3橫”5條高速路的交通規(guī)劃正一步步實(shí)施，一個(gè)又一個(gè)的“交通夢(mèng)”終將變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，這為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的“中國(guó)夢(mèng)”做出擲地有聲的回應(yīng)。
協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個(gè)全面”，不僅是工作部署的創(chuàng)新，是思想觀念的深刻變革，更是我們東坡交通夢(mèng)實(shí)現(xiàn)的重要保障。協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個(gè)全面”，需要發(fā)揮黨的領(lǐng)導(dǎo)核心作用，需要我們干部職工敢于擔(dān)當(dāng)、善于擔(dān)當(dāng)。
協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個(gè)全面”，是艱巨復(fù)雜的系統(tǒng)工程。我們應(yīng)以堅(jiān)定的政治自覺、強(qiáng)烈的使命擔(dān)當(dāng)、務(wù)實(shí)的工作舉措，戮力推進(jìn)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略部署的落實(shí)，實(shí)現(xiàn)東坡交通夢(mèng)。
四、立足本職，貫徹落實(shí)。
(一)堅(jiān)定理想信念，進(jìn)一步深入領(lǐng)會(huì)“四個(gè)全面”精神。對(duì)馬克思主義的信仰，對(duì)社會(huì)主義和共產(chǎn)主義的信念，是共產(chǎn)黨人的政治靈魂，是共產(chǎn)黨人經(jīng)受住任何考驗(yàn)的精神支柱。下一步，我要更加注重理論學(xué)習(xí)，深入領(lǐng)會(huì)“四個(gè)全面”精神。持續(xù)抓好自身的世界觀、人生觀、價(jià)值觀的改造，通過持續(xù)不斷學(xué)習(xí)改造，堅(jiān)定理想信念，堅(jiān)定中國(guó)特色社會(huì)主義的道路自信、理論自信、制度自信，全面提高黨性修養(yǎng)、工作能力和業(yè)務(wù)水平，努力做到信念堅(jiān)定、為民服務(wù)、勤政務(wù)實(shí)、敢于擔(dān)當(dāng)、清正廉潔。
(二)強(qiáng)化宗旨意識(shí)，密切聯(lián)系群眾。堅(jiān)持把維護(hù)好、實(shí)現(xiàn)好、發(fā)展好最廣大人民的根本利益作為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，永遠(yuǎn)相信群眾、依靠群眾，深入調(diào)查研究，傾聽群眾呼聲，從深入群眾中汲取營(yíng)養(yǎng)、學(xué)習(xí)智慧，在以文輔政、辦文辦事的具體實(shí)踐中，努力為人民群眾辦實(shí)事、解難事、做好事。
（三）強(qiáng)化履職盡責(zé)，工作力求圓滿。按照要求，嚴(yán)格要求自己，努力做到三個(gè)盡量：一是盡心盡力。努力研究工作，在創(chuàng)新中增強(qiáng)動(dòng)力，在敬業(yè)中有所作為。二是盡職盡責(zé)。加強(qiáng)與同志們的溝通交流，既要嚴(yán)于律己，又要大膽管理，不搞“無(wú)事一身輕”。三是盡善盡美。世上沒有十全十美的事情，但要有盡善盡美的追求。工作上力求圓滿，盡可能把問題想深一點(diǎn)，把困難看多一點(diǎn)，把工作做細(xì)一點(diǎn)，不留漏洞和遺憾。
(四)強(qiáng)化廉潔自律，筑牢思想防線。堅(jiān)決貫徹執(zhí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)的各項(xiàng)規(guī)定，嚴(yán)格遵守四大紀(jì)律、八項(xiàng)要求，做到慎初、慎獨(dú)、慎微、慎終，自警自勵(lì)，防微杜漸，絕不以“不是我一個(gè)”來(lái)原諒自己，不以“一次不要緊”來(lái)開脫自己，不以“一點(diǎn)小事無(wú)所謂”來(lái)放縱自己，從思想上切實(shí)筑牢黨紀(jì)國(guó)法兩道防線，永葆清正廉潔的政治本色。