實用暑假政治心得體會和感想(通用15篇)

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    通過總結心得體會,我們可以發(fā)現(xiàn)自己的長處和不足,并找到提升的方向。要寫一篇較為完美的心得體會,首先需要明確總結的目的和范圍,以及重點關注的內容。以下是一些經典的心得體會范文,希望可以為大家提供一些寫作的靈感。
    暑假政治心得體會和感想篇一
    暑假已經過去,回顧這短短的兩個月,我有太多太多的感受和收獲。在參與各種各樣的活動與經歷中,我學到了許多新的知識,收獲了生活的真諦。這個暑假真是難忘,讓我無比珍惜和感恩。
    首先,暑假是我鍛煉自己的最佳機會。正常上學日常繁忙的生活讓我很少有時間去外面的世界探索和實踐。而暑假,給了我大好的機會,我參加了英語培訓班、游泳班和各種興趣班。通過這些活動,我結交了許多新朋友,充實了自己的內涵。尤其是英語培訓班,提高了我的英語水平,夯實了我之后學習英語的基礎。暑假使我迎接新的挑戰(zhàn),積極鍛煉自己,讓我看到了自己的成長和潛力。
    其次,暑假讓我認識了更多的社會。在參觀社區(qū)和旅行的過程中,我見到了許多不同的人和事。我看到了貧窮的一面,也看到了富有的一面。這些都讓我進一步認識到了社會的不公平和不完美。我明白了生活不只有一種顏色,而是需要我們去努力爭取美好生活的機會。暑假讓我看到了更廣闊的天地,拓寬了我的視野,讓我不再以自我為中心,學會去欣賞和尊重不同的觀點和規(guī)則。這種感受讓我更加堅定了自己的信念,明白了自己要為社會做出貢獻的責任。
    再次,暑假為我提供了真正放松的機會。平時緊張的學習生活讓我特別渴望能夠有一個真正屬于自己的休息時間。暑假,就是這樣的時間。在暑假里,我盡情享受了屬于自己的時光,沒有任何壓力和束縛。我養(yǎng)成了好讀書的習慣,每天至少讀一本書,讓自己陶冶情操,豐富內涵。我還利用一些時間做一些自己喜歡的事,如畫畫、寫字等等。暑假的這段寧靜時光讓我真正感受到了生活的美好和幸福,更加深入地了解了自己。
    最后,暑假也讓我與家人有更多的相處時間。平時忙碌的學習生活讓我和家人的相處時間減少了很多。而暑假,卻能夠讓我們更加親密無間。我和家人一起讀書、一起旅行、一起散步,享受到了家庭溫暖的感覺。這段時間,我真正感受到了家人的愛,也更深地明白了家人對我的重要性。暑假的相處時間對我來說真的很有意義,也增加了我對家庭的感恩之情。
    在暑假里,我獲得了知識和經驗,也擁有了屬于自己的時光。我明白了自己真正的價值,認識了社會的不完美,也加深了對家人的感恩。暑假讓我經歷了成長和收獲,讓我意識到努力和奮斗的重要性。暑假真是一段難忘而寶貴的時光,我會銘記在心,并且在未來的日子里更加努力,追求更加美好的人生。
    暑假政治心得體會和感想篇二
    暑假這段時間,我利用了大部分的時間來復習政治課程,并通過參與各種政治實踐活動來鞏固知識。這個暑假,我深刻地體會到了政治的重要性,也更加明白了自己作為一個公民應該具備的責任與擔當。下面我將分五個方面來介紹我在暑假期間的政治學習和實踐體會。
    首先,我充分利用暑假期間的時間,深入地學習了政治理論知識。我通過對歷年來政治考試的分析總結,找到了自己的學習方法,并根據教材的要求系統(tǒng)地梳理了自己的知識體系。我不斷運用這些知識,通過解決實際問題的方式來加深理解,并將學到的知識應用到實踐中。通過這種方式,不僅加強了我的政治學習,還培養(yǎng)了我解決問題的能力。
    其次,我積極參與了政治實踐活動。這個暑假,我參加了社區(qū)的義務勞動和志愿者活動,并積極參與社團的組織和管理工作。通過這些實踐活動,我親身感受到了政治對社會發(fā)展的重要性。政治學習不僅僅是抽象的理論知識,更是需要通過實踐來理解和運用的。參與實踐活動不僅豐富了我的學習經驗,還培養(yǎng)了我團隊合作和組織能力。
    第三,政治學習促進了我對社會問題的關注。政治是社會發(fā)展的動力之一,也是解決社會問題的重要途徑。在暑假期間,我通過各種渠道了解了一些我感興趣的社會問題,例如環(huán)境保護、教育公平等,我了解了這些問題背后的政治原因,并積極參與討論和宣傳。政治學習使我能夠更好地理解社會問題的根源和解決方法,并為解決這些問題貢獻自己的力量。
    第四,政治學習培養(yǎng)了我作為一個公民應有的責任感。政治不僅僅是政府的事務,每一個公民都應該參與其中。通過政治學習,我意識到自己作為一個公民應該具備的責任與擔當。我要關注國家的發(fā)展,了解國內外的形勢,積極參與社會事務,為社會進步和民眾福祉做出貢獻。政治學習使我認識到了自己的使命和責任,激發(fā)了我更加積極主動地參與社會事務的熱情。
    最后,政治學習促使我更加理性地看待問題。政治學習使我了解到政治的復雜性和多樣性,幫助我擺脫了一些被偏見和情緒驅使的思維方式。通過學習政治理論和實踐活動,我培養(yǎng)了理性思維和客觀分析問題的能力,不再輕易被一些表面的現(xiàn)象所迷惑,更能夠從多個角度去看待問題,并做出更好的判斷和決策。
    總之,暑假期間的政治學習和實踐,使我對政治有了更深刻的理解和認識。政治不僅僅是一門課程,更是一門實踐,通過學習和實踐,我更好地了解了政治的重要性,也明確了自己作為一個公民應該具備的責任與擔當。希望未來的學習和實踐中,我能夠更加注重政治的學習和理解,為社會的進步和發(fā)展貢獻自己的力量。
    暑假政治心得體會和感想篇三
    政治是社會生活中重要的主題之一。政治的變化是影響著全球各行各業(yè)的人們,而且政治問題也直接關系到我們的生活。在這個大環(huán)境下,我深深意識到自己對政治的認知、了解和思考還不夠深刻,需要不斷地學習和思考。在此,我想分享我的政治感想心得體會。
    第二段:政治認識的提升
    政治的重要性不亞于經濟和文化。我認為,對于每個人來說,政權的出現(xiàn)和變化都會直接影響到自己的利益,因此必須了解政治的本質,并且在學習中增強政治的認識。通過自己的學習和思考,我了解到民主是政治的核心價值觀和目標,是實現(xiàn)國家和社會發(fā)展的最佳途徑。另外,我也深刻認識到,政治的穩(wěn)定對于地方和全國的發(fā)展至關重要。
    第三段:思維方式的改變
    在政治的學習和思考中,我開始注意到對思考方式的改善。政治學習需要具備較高的精神素質,需要有較強的思辨能力和思考深度。我認為,政治思想的發(fā)展必須脫離主觀能動性的束縛,不斷地尋找思考實踐之外的思維模式。當我們理解信息和思想時,不僅要了解政治領域的基本語言和傳統(tǒng),還需要不斷地深化自己的思考方法。
    第四段:個人價值取向的提升
    在研究政治理論時,我開始認識到個人價值觀的重要性。人的生命,是有一定的價值構成的。作為自然人,我們都擁有一定的自由、平等、互助和正義等道德價值觀。但是,在政治領域中,為了更好地推動社會的發(fā)展和進步,我們需要去認識各個領域、各個層面的政治意義,來順應實際的需要和進展。正是這種認識,讓我對自己的個人價值取向有了更深入的體悟。
    第五段:總結
    在政治學習和思考的過程中,我真切地感受到了自己對政治的思考水平的提高,彌補了自己的缺陷、完善了個人思維方式和人生觀。我也認識到:作為一個普通人,不應該是旁觀者,而是參與者。只有積極參與政治的學習和思考,才能更好地服務于人民,促進國家和社會的發(fā)展。對于未來,我深信,政治思考的路,必將沿著更廣闊的道路走向更高的境界。
    暑假政治心得體會和感想篇四
    政治作為一個社會的核心,與每個人息息相關。它不單純只在國家治理中發(fā)揮作用,更關系到人們的福祉。在這個多元化的社會中,我們需要深刻理解政治與人民生活之間的關系。在這一點上,我有一些深刻的感悟,現(xiàn)在想分享一下我的政治感想心得體會。
    第二段:政治的重要性
    政治是一個約束和指引我們行為的紅線。每個人都必須遵守政治規(guī)則,否則社會秩序會受到影響。政治的規(guī)范和行為準則是保護和實現(xiàn)人權的基礎。政治的壓力也往往來自于政治經濟與人權的矛盾,因此,實現(xiàn)有效的政治管理是最重要的事情。如果沒有良好的政治運作,沒有有效的規(guī)則以及具有約束力的行為準則,那么社會穩(wěn)定將無以為繼。
    第三段:政治教育對人的影響
    政治教育是社會構建和人權實現(xiàn)的基礎。它包括課堂教育、政治活動等各種社會教育形式。對于我個人而言,政治教育教會了我如何正確的理解政治事務,如何形成宏觀思維與多元化思想的重要性,如何正常地參與政治活動。我深刻認識到了政治教育的重要性和影響性,它不僅增加了我對民主實體的信任,而且也反映了政治經濟建設中的許多重要問題。
    第四段:政治對社會的影響
    我們身處一個復雜的現(xiàn)代社會,抵制政治的真正后果不只是對個人的影響而已,更重要的影響社會穩(wěn)定的繁榮和民主策略的實現(xiàn)。政治經濟體制是保證社會發(fā)展穩(wěn)定的重要建設,如果那不穩(wěn)定,則目標無法實現(xiàn)。我們可以借鑒其他國家政治經濟的成功經驗來完善我們自己的制度。擁有一個有效的政治制度是一個強國的基石,帶領國民共同發(fā)展建設。
    第五段:結束語
    政治與我們每個人都有著密不可分的關系。我們不能把自己只看作是社會中的一個角色,更要以實現(xiàn)良好的民主制度為目標。政治在生活中扮演著重要的角色。我們每個人都應該積極的表達我們的政治觀點,為民主與公平奔走呼吁,只有這樣,我們才能成為更好的社會公民,為建設更加和諧的社會而努力!
    暑假政治心得體會和感想篇五
    暑假是教師們放松心情、充電學習的重要時機。政治作為教師的一門必修課程,不僅僅是學生的學習內容,更是教師們提升自身素質和引導學生正確政治觀念的關鍵。因此,每年的暑假期間,教師們都積極參與各種政治學習和活動。通過暑假政治學習,教師們可以深入了解國家發(fā)展形勢,提升政治素養(yǎng),確立正確的政治立場,同時為新學年的政治教育工作做好準備。
    第二段:政治學習讓教師認識到自己的使命與責任
    通過暑假政治學習,教師們重新認識到自己肩負的使命與責任。教師作為國家文化的傳承者,他們要將正確的政治觀念和思想傳遞給學生,引導學生樹立正確的價值觀和政治立場。政治學習讓教師們認識到,只有不斷提升自身的政治素養(yǎng)和學識水平,才能更好地履行自己的教育使命,培養(yǎng)出德智體美全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人。
    第三段:政治學習提高了教師的政治素養(yǎng)和教育水平
    暑假期間,教師通過政治學習不僅了解到國家政治經濟社會發(fā)展的最新成果,還加深了對黨的路線、方針、政策以及法律法規(guī)的理解。這使得教師們更有底氣、更有自信地傳授和輔導學生正確的政治知識。此外,政治學習也豐富了教師的教育方法和手段,提高了他們的教育水平。教師們通過政治學習,掌握了更多的教育資源和方法,能夠更好地引導學生積極參與政治實踐,培養(yǎng)他們的思辨和創(chuàng)新能力。
    第四段:政治學習推動了課程改革和教育創(chuàng)新
    暑假期間,教師們學習政治知識的同時,也在思考如何將所學應用于課堂,以推動課程的改革和教育的創(chuàng)新。政治學習可以開拓教師們的眼界,讓他們更加關注學生的個性發(fā)展和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。通過學習政治知識,教師們可以借鑒國內外先進的教育經驗和理念,不斷完善自己的教學方法,使學生在政治課堂上更加主動、積極地參與學習和實踐。
    第五段:總結暑假政治學習帶來的收獲和影響
    通過暑假政治學習,教師們不僅提高了自身政治素養(yǎng),更意識到政治學習對于教育工作的重要性。這讓教師們更加堅定了自己在政治教育中的立場和方向,為培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人不懈努力。同時,政治學習也讓教師們在教育改革和課程創(chuàng)新中發(fā)揮著重要的作用,為培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神、思辨能力的新一代貢獻自己的力量。
    總之,暑假期間的政治學習對于教師們來說無疑具有重要意義。通過政治學習,教師們提高了自身的政治素養(yǎng)和教育水平,拓寬了自己的教育視野,推動了課程改革和教育創(chuàng)新。因此,在今后的學習和工作中,教師們應繼續(xù)發(fā)揚政治學習的精神,不斷完善自己,為學生的全面發(fā)展和輔導工作做出更多的貢獻。
    暑假政治心得體會和感想篇六
    政治生活是我們日常生活中不可避免的一部分,而對于每個人來說,理解和參與政治都具有十分重要的意義。然而,在這個復雜和紛繁的政治世界中,不同的人會有不同的看法和觀點。因此,我們應該不斷思考和反思自己的政治感想,以便更好地理解和參與政治。在這篇文章中,我將談談我對政治感想心得體會的一些看法和體會。
    第二段:政治感想的意義和來源
    對于政治感想的來源,它可以來自我們生活和工作的各個方面,例如家庭、學校、社會和媒體等。通過對這些方面進行細心的觀察和思考,我們可以更好地了解自己的政治想法和觀點,并不斷調整和完善它們。政治感想的意義在于,它可以幫助我們更好地理解和關注社會問題,以及對這些問題有更深入的思考和獨立的判斷力。
    第三段:政治感想的發(fā)揮和實踐
    政治感想的發(fā)揮和實踐需要我們不斷地關注和參與政治活動,例如選舉和公民投票等。在這些活動中,我們可以表達自己的政治意愿和觀點,并積極參與到社會建設中去。此外,我們還可以通過參與政治討論和辯論等活動,來發(fā)揮和實踐我們的政治感想和思考能力。這些活動不僅可以幫助我們鍛煉自己的思考和表達能力,還可以幫助我們更好地了解社會和政治環(huán)境,進而更好地理解和參與政治。
    第四段:良好的政治感想對社會的積極影響
    良好的政治感想可以對社會產生積極的影響,例如可以促進社會的進步和發(fā)展,推動社會問題的解決,以及促進社會的和諧等。對于每個人來說,我們都有責任和義務去發(fā)揮自己的政治感想,積極參與到政治和社會生活中去。只有這樣,我們才能更好地為社會做出貢獻,為自己創(chuàng)造更好的生活和發(fā)展環(huán)境。
    第五段:結語
    總之,政治感想是我們生活和工作中不可缺少的一部分,只有通過不斷思考、實踐和發(fā)揮它,我們才能更好地理解和參與政治和社會生活,為社會進步和發(fā)展做出自己的貢獻。因此,我們應該保持警醒,不斷完善和發(fā)揮自己的政治感想和思考能力,在這個復雜和多變的世界中安身立命,為自己和社會創(chuàng)造更好的未來。
    暑假政治心得體會和感想篇七
    暑假,作為大學生們放松身心、充實自我、體驗生活的寶貴時光,是大學生們備戰(zhàn)下一個學年的重要機會。政治學科,在大學學習中占據重要地位,為培養(yǎng)學生的國家觀念和政治素養(yǎng),廣大大學生都會參加政治暑假兼職或者課程。在政治暑假的實踐中,我深刻體會到了政治學科的重要性,增強了自身政治意識,培養(yǎng)了批判思維能力,提高了團隊合作能力,并且對社會問題有更為細膩的感知。
    第一段:政治學科的重要性。
    政治學科涵蓋了國家、政府、政治制度、政治思想等方面的知識,為我們了解國家運行的規(guī)律、政治制度的運轉提供了基礎。在政治暑假的實踐過程中,我深深感受到了政治學科的重要性。只有通過政治學科的學習,我們才能夠了解和分析社會政治問題,才能夠具備參與社會政治生活的基本素養(yǎng)。而在實踐中,我們對政治課本上的理論概念進行了踐行,這使我進一步認識到了政治學科在大學學習中的重要作用。
    第二段:增強政治意識。
    政治是國家生活的最高形態(tài),國家治理的核心,而政治意識則是每一個公民應該具備的基本素養(yǎng)。在政治暑假的實踐中,我逐漸增強了自身的政治意識。通過深入接觸社會、參與社會實踐,我更加清晰地認識到自己作為公民的責任和義務。我開始積極關注社會的政治熱點問題,參與討論、思考,并且積極參與政治活動。政治意識的增強,讓我在面對社會問題時更加有底氣、更加有自信。
    第三段:批判思維能力的培養(yǎng)。
    政治暑假實踐不僅增強了我的政治意識,也鍛煉了我的批判思維能力。在實踐中,我們需要針對社會問題進行分析、研究,并提出自己的觀點和想法。這要求我們具備一定的批判思維能力,能夠辯證看待問題、客觀分析問題,以及運用科學知識來闡述自己的觀點。通過實踐的歷練,我逐漸培養(yǎng)了自己的批判思維能力,能夠更好地從多個角度去分析問題,并且提出合理的解決方案。
    第四段:團隊合作能力的提高。
    政治暑假實踐通常是以團隊為單位進行的,這要求我們具備良好的團隊合作能力。在實踐過程中,我們需要與團隊成員密切配合、共同完成任務。通過實踐,我逐漸領悟到團隊合作的重要性,并逐漸提高了自己的團隊合作能力。通過與團隊成員的交流與合作,我學會了如何處理人際關系、如何激發(fā)團隊成員的活力,并且培養(yǎng)了自己的團隊領導能力。這些經驗對我今后的學習與工作都具有重要的意義。
    第五段:對社會問題的精細感知。
    政治暑假實踐提供了一個更為真實的社會學習環(huán)境,這讓我對社會問題有了更為細膩的感知。通過實踐,我積極參與社會生活,近距離接觸社會各個層面的人群。這讓我了解到社會存在的各種問題和困難,同時也讓我認識到這些問題的根源和復雜性。對于我來說,這一段實踐經歷不僅是對政治學科知識的實踐運用,更是對社會問題的精細感知,讓我有了更多的思考和行動的動力。
    總結:
    政治暑假實踐讓我更加清晰地認識到政治學科的重要性,增強了自身的政治意識,培養(yǎng)了批判思維能力,提高了團隊合作能力,并且對社會問題有了更為細膩的感知。通過這段實踐經歷,我認識到政治學科的學習并不僅僅是為了應對考試,更是為了提升自身素養(yǎng),為社會的進步和發(fā)展做出自己的貢獻。我相信,在今后的學習和工作中,我將更加關注社會問題,持續(xù)提升自己的政治意識和批判思維能力,為社會的進步貢獻自己的力量。
    暑假政治心得體會和感想篇八
    暑假即將來臨,我心中充滿了對美好生活的期望。面對兩個月的充裕時間,我有了太多計劃和期待,如學習一門新技能、讀一些好書、鍛煉身體等。我相信,通過這個暑假,我能夠充實自己,提升自我。
    二、認識到計劃和現(xiàn)實之間的差距
    三、樹立正確的目標與時間管理意識
    通過對自我的反思,我認識到自己過于理想化,對時間的安排不夠合理。我意識到,如果想要實現(xiàn)目標,就必須制定切實可行的計劃,并做好時間管理。于是,我重新規(guī)劃了我的暑假計劃,將目標分解成小目標,并制定了詳細的時間表。每天按照時間表進行學習和休息,讓自己的時間變得更有秩序。
    四、享受生活,不局限于計劃
    然而,生活總是充滿了各種意外。有時候,我們不得不面對突發(fā)事件,這時候原本嚴密的計劃就會被打亂。我意識到,過于死板地追求計劃的執(zhí)行并不明智。我們不能將整個暑假都綁定在計劃上,而是要留出一些時間去享受生活的樂趣。我開始和朋友約出去玩,參加社交活動,感受生活中的美好瞬間。這個暑假,我在邁出舒適區(qū)的同時也找到了屬于自己的幸福。
    五、總結經驗,展望未來
    回顧這個暑假,雖然有計劃與現(xiàn)實之間的差距,但我也受益匪淺。首先,我在時間管理方面有了長足的進步,明白要合理安排每一天的時間,以提高效率。其次,我明白了人生不僅僅是為了實現(xiàn)計劃而活著,更要學會享受生活的樂趣。最重要的是,我認識到了自己的不足,通過這個暑假的經歷,我變得更加自律和堅韌,這對我未來的發(fā)展至關重要。
    現(xiàn)在,新學期即將開始,我對未來有了更清晰的規(guī)劃。我將運用所學到的時間管理技巧,將目標分解成小目標,并且靈活地安排時間。與此同時,我也要學會更好地平衡生活和學習,不僅要努力學習,還要廣交朋友,參加社交活動,豐富自己的社交圈子。我堅信,通過這些努力和積累,我將在未來取得更好的進步。
    暑假政治心得體會和感想篇九
    隨著學期的結束,學生們迎來了期盼已久的暑假。然而,在這個看似無拘無束的假期中,我深深意識到了政治對于個人和社會的重要性。在暑假期間,我參與了一些政治活動,也閱讀了一些政治書籍,通過自己的親身經歷和學習,我對政治有了深刻的理解和新的體會。
    首先,政治是每個公民都需要了解和參與的事務。作為一名學生,我曾經對政治漠不關心,甚至有一些厭惡。然而,在暑假中,我參加了一次社區(qū)活動,成為了一名政治志愿者。通過與居民的交流,我才意識到我和他們一樣,作為公民,我們都應該對政治有所了解和參與。政治決定了社會的發(fā)展方向和人們的生活,我們只有通過參與,才能為自己爭取權益,并為國家社會做出貢獻。
    其次,政治的學習可以提高個人思維能力和辨別能力。在暑假中,我選擇了一些政治科普書籍進行閱讀。通過這些書籍的學習,我了解到了政治的本質和運行規(guī)律,學會了分析和思考政治問題,提高了自己的思維能力和辨別能力。政治是復雜而深奧的,需要我們不斷學習和思考,才能更好地理解和應對其中的挑戰(zhàn),培養(yǎng)自己的批判思維和判斷力。
    再次,政治參與可以培養(yǎng)個人的社會責任感和領導能力。在暑假中,我有幸參與了一些社區(qū)的政治討論會。在這些討論會上,我與他人共同討論著一些社會熱點議題,為自己的觀點辯護,并體驗到了團隊合作和領導能力的重要性。通過政治參與,我逐漸培養(yǎng)了對社會的責任感和擔當精神,也鍛煉了自己在人際交往和團隊合作中的領導能力。
    最后,政治也是實現(xiàn)個人價值的重要途徑。在政治的舞臺上,每個人都有機會參與并發(fā)揮自己的才華和能力。人們通過政治工作可以為社會帶來改變,并實現(xiàn)自己的理想和價值。在暑假中,我參與了一次學生組織的競選活動,通過努力和表現(xiàn),我當選為學生會主席。這次經歷讓我意識到,政治不只是一種權力斗爭,更是一種實現(xiàn)自我和服務他人的途徑。政治為我提供了發(fā)揮才華和影響社會的機會,激勵我不斷努力學習和成長。
    總而言之,通過參與政治,并學習有關政治的知識,我深刻體會到政治對于個人和社會的重要性。政治是每個公民都應該關心和參與的事務,政治學習可以提高個人思維能力和辨別能力,政治參與可以培養(yǎng)個人的社會責任感和領導能力,同時也是實現(xiàn)個人價值的重要途徑。因此,我將繼續(xù)投身于政治,用自己的行動為社會的進步和發(fā)展貢獻力量,爭取實現(xiàn)個人的理想和價值。
    暑假政治心得體會和感想篇十
    學校組織的這次教師寒假政治學習的內容十分豐富,包括對教師師德的要求,教師退出教學崗位等諸多方面的系統(tǒng)學習。
    通過認真學習,我有了很大的收獲,現(xiàn)將自己的心得體會總結如下:
    在這次政治學習會上,學校領導做了熱情洋溢的講話,勉勵我們努力學習,認真工作,完成這次政治學習的任務,這也更加堅定了我扎根于人民教育事業(yè)、扎根于三界小學這片充滿希望的熱土的信心。
    通過學習相關教學規(guī)章制度、常規(guī)和教學方法,使我深受教育和啟發(fā),我認識到要成為一名合格的小學教師不是一件容易的事情,如同其他的工作部門一樣,同樣有著很多的規(guī)章制度要遵守,同樣要付出艱巨的努力。
    作為小學教師,要有強烈的工作責任心,要以教書育人為己任,要將傳授知識和思想教育有機結合起來,寓思想品德于教學之中。
    同時,要嚴格教學規(guī)范和堅守學校的.各種教學規(guī)章制度,防止教學事故的發(fā)生,從而確保教學任務的順利完成。
    小學教師的教學是一個教與學的相互關系,是一個教師和學生共同參與的活動,教學并非只是教師簡單的講授,而是一個教師主導作用和學生能動作用的有機統(tǒng)一。
    作為新新課改中的教師,需要有一個教學觀念的深刻轉變,包括從封閉性向開放性的轉變,從群體型到個性型的轉變,從權威型向民主型的轉變。
    這些都要經過艱苦的努力和學習。
    由于教師的職業(yè),是育人、塑造心靈的事業(yè),因此教師的世界觀、人生觀和價值觀,甚至一言一行,都會對學生產生潛移默化的深遠的影響。
    因此,教師要時刻注意自身道德情操的修養(yǎng),通過言傳身教,在傳授知識的同時滲透為人的道理,幫助學生塑造健康人格,為他們今后美滿人生鑄造堅實的基石。
    總之,為了使自己的教育教學工作水平不斷提高,要堅持經常學習時事政治、專業(yè)理論等;要多聽課,虛心請教,要立足當今,放眼未來,以苦為樂,甘于寂寞,充當人梯,為家長負責,為學生負責,為社會負責,為我們偉大祖國的千秋大業(yè)負責。
    暑假政治心得體會和感想篇十一
    教師的職業(yè)道德不僅是個人意義上的品德問題,而且賦有深刻的社會意義。它關系到千百萬青少年一代的健康成長,關系于祖國的未來。今天,在改革開放和社會主義市場經濟的新形勢下,在深入進行教育改革、全面實施素質教育的新形勢下,進一步加強師德建設顯得極為重要。
    教師是一種社會職業(yè),它可以是一些人所熱愛的事業(yè),也可以是謀生的手段?!敖處熥鳛椤祟愳`魂的工程師’,不僅要教好書,還要育好人?!边@句話道出了黨和國家對教師的基本要求。要達到這個要求,關鍵是要提高教師自身思想政治素質和道德水平。當今正面臨著一個競爭激烈的社會,教育同時也面臨激烈競爭。學校要發(fā)展、壯大,必須要有一個良好的師德師風環(huán)境作后盾。
    在思想上崇尚、遵守師德,在行為上,體現(xiàn)師德,在社會實踐中進行道德修養(yǎng),真正認識善和惡,只有在實踐中,才能依靠自己的師德標準去潛移默化地影響每一位學生,從而在教書育人中感受一份愉悅,一份成功。
    今年暑假,學校組織全校教師進行了一年一度的暑假政治學習,目的是為了加強教師的師德師風建設,進一步提高教師的科學文化素養(yǎng)和職業(yè)道德修養(yǎng),為全社會創(chuàng)造一個良好的育人環(huán)境。通過這次學習,我更加明確了自己所肩負的重任,認識到了師德師風建設的重要性。
    作為一名光榮的人民教師,不僅要具有廣博的知識,更要有高尚的道德。教師該如何培養(yǎng)崇高的職業(yè)道德呢?正如有人說的那樣“要人敬必先自敬,重師重在自重?!苯處熞跃醋灾?,必先提高自身的職業(yè)道德素養(yǎng)。誠信立教,首先要做到淡泊名利,敬業(yè)愛生,在為人處事上少一點名利之心,在教書育人方面多一點博愛之心;創(chuàng)新施教,要做到以人為本{華考}{本站},因材施教,同時要不斷加強學習,與時俱進,學習先進的教學理念和方法,更新教育觀念,掌握先進的教學技術和手段。個人以為,師德師風所包含的內容,自古就是“教書育人,為人師表”。但“育人”隨著時代的發(fā)展,不斷有新的內容,現(xiàn)在我們社會主義國家是培育“有理想、有道德、有文化、有紀律”的四有新人。要求老師具有一定的政治素質、思想素質、業(yè)務素質。其中在業(yè)務素質上,為了給孩子創(chuàng)造一個良好的教育環(huán)境,要求老師掌握現(xiàn)代化的教學技術。師德師風應注入新內涵通過此次暑期間學校組織師德師風教育學習,在全面提高教學質量的思想指導下,我談下面的一點體會:
    首先,要熱愛教育事業(yè),要對教學工作有“鞠躬盡瘁”的決心。既然我們選擇了教育事業(yè),就要對自己的選擇無怨無悔,不計名利,積極進取,開拓創(chuàng)新,無私奉獻,力求干好自己的本職工作,盡職盡責地完成每一項教學工作,不求最好,但求更好,不斷的挑戰(zhàn)自己,超越自己。在教育教學過程中,不斷豐富自身學識,努力提高自身能力、業(yè)務水平,嚴格執(zhí)行師德師規(guī),有高度的事業(yè)心、責任心、愛崗敬業(yè)。堅持“一切為了學生,為了學生的一切”,樹立正確的人才觀,重視對每個學生的全面素質和良好個性的培養(yǎng),不用學習成績作為唯一標準來衡量學生,與每一個學生建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關系,關心每一個學生,尊重每一個學生的人格,努力發(fā)現(xiàn)和開發(fā)每一個學生的潛在優(yōu)秀品質,堅持做到不體罰或變相體罰學生。正確處理教師與學生家長的關系,在與家長聯(lián)系上相互探究如何使學生發(fā)展的方法、措施,在教育教學過程中,利用學科特點加強對學生的思想教育,提高他們的思想政治素質,激發(fā)他們的學習積極性,努力提高教育教學質量。
    。崇高的師愛表現(xiàn)在對學生一視同仁,絕不能厚此薄彼,按成績區(qū)別對待。要做到“三心俱到”,即“愛心、耐心、細心,”無論在生活上還是學習上,時時刻刻關愛學生,特別對那些學習特困生,更是要“特別的愛給特別的你,”切忌易怒易暴,言行過激,對學生要有耐心,對學生細微之處的好的改變也要善于發(fā)現(xiàn),并且多加鼓勵,培養(yǎng)學生健康的人格,樹立學生學習的自信心,注重培養(yǎng)他們的學習興趣,提高教學質量。
    有句話說的好,沒有學不會的學生,只有不會教的老師。這就向老師提出了更高的要求,不斷提高自身素質,不斷完善自己,以求教好每一位學生。怎樣提高自身素質呢?這就要求我們一定要與時俱進,孜孜不倦的學習,積極進取,開辟新教法,并且要做到嚴謹治學,誨人不倦、精益求精,厚積薄發(fā),時時刻刻準備著用“一眼泉的水”來供給學生“一碗水”。
    教師的一言一行對學生的思想、行為和品質具有潛移默化的影響,教師一言一行,一舉一動,學生都歡模仿,將會給學生帶來一生的影響,因此,教師一定要時時處處為學生做出榜樣,凡是教師要求學生要做到的,自己首先做到;凡是要求學生不能做的,自己堅決不做。嚴于律已,以身作則,才能讓學生心服囗服,把你當成良師益友。
    總之,作為一名人民教師,我們要從思想上嚴格要求自己,在行動上提高自己的工作責任心,樹立一切為學生服務的思想。提高自己的鉆研精神,發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭的思想和作風??炭嚆@研業(yè)務知識,做到政治業(yè)務兩過硬。用一片赤誠之心培育人,高尚的人格魅力影響人,崇高的師德塑造人。只有不斷提高教師自身的道德素養(yǎng),才能培養(yǎng)出明禮、誠信、自尊、自愛、自信和有創(chuàng)新精神的高素質人才。
    暑假,我們學校進行了多次的政治學習,其中的一次給我特別深刻的印象,《師德——教師素質的核心》。
    師德學習是我們作為教師的必修課,每個學期我們都要進行這分面的學習,這次學習的內容對我觸動很深。特別是校長當講到“師愛是師德的靈魂”這個內容時。我記得當時校長是這樣說的:教師對學生的愛,簡稱為“師愛”,是師德的核心,即“師魂”。在一定程度上,熱愛學生就是熱愛教育事業(yè)。熱愛學生并不是一件容易的事,讓學生體會到教師的愛更困難?!疤蹛圩约旱暮⒆邮潜灸埽鵁釔蹌e人的孩子是神圣!”因為教師對學生的愛“在性質上是一種只講付出不記回報的、無私的、廣泛的且沒有血緣關系的愛,在原則上是一種嚴慈相濟的愛。這種愛是神圣的。這種愛是教師教育學生的感情基礎,學生一旦體會到這種感情,就會‘親其師’,從而‘信其道’,也正是在這個過程中,教育實現(xiàn)了其根本的功能。
    這樣對師愛進行詮釋是多么的精當!我非常認同!針對這個內容,下面結合自己的理解反思一下,也來說說自己的體會。
    1、觀念上——要有愛心。
    高爾基曾經說過:“誰愛孩子,孩子就愛誰,只有愛孩子的人,他才可以教育好孩子。”要想做一個有魅力的教師,教師要有愛心,愛心就是必須尊重學生人格,不諷刺挖苦學生;對學生的過失能理智分析,正確引導。
    2、處事時——學會理解、寬容。
    理解孩子,站在孩子的角度去思考問題,能原諒他們偶爾所犯的錯誤。寬容就是:
    (1)在態(tài)度上多一點寬容,多用平等的態(tài)度與他們交流、談心,聽取他們的意見,鼓勵他們不斷進步。
    (2)在評優(yōu)或其他榮譽上給點寬容;多看他們的進步,平時要提出切合實際的奮斗目標,只要達到,就可以給予。
    (3)在集體生活上給點寬容;這些學生參加集體活動一般熱情高,干勁足。多給他們參加的機會,逐步引導他們把集體活動表現(xiàn)出來的好品質用到學習上。
    3、行動上——注重習慣的培養(yǎng),注意身教。
    對學生付出愛心,要體現(xiàn)在行動上。我們要抱著對孩子的一生負責的態(tài)度。因而我們要注重對學生的良好習慣的培養(yǎng)。習慣的培養(yǎng)不僅要言傳,更要身教。的確,“喊破嗓子不如做出樣子”。中央電視臺有一則家喻戶曉的公益廣告:小男孩看到忙碌了一天的媽媽還給姥姥打洗腳水,自己也搖搖晃晃地給媽媽打來洗腳水就是一個典型的例子。其實許多問題不用太多說教,關鍵是行動。如果我們只是提空泛的要求而缺乏實踐練習,在學生的腦海里根本不會有深刻的印象,加上實施過程中沒有去跟蹤、監(jiān)督,收效微乎其微也不足為奇了。孩子們的習慣養(yǎng)成看上去平淡無奇,可又艱難曲折,如一根張力很強的彈簧,靠的是老師堅韌不撥的毅力,壓得重一點立竿見影,稍一放松就恢復原樣,絲毫松懈不得。
    “德為師為本,師者需德高”。師德的核心就是愛,沒有愛,沒有情感的教育是蒼白無力的。
    暑假政治心得體會和感想篇十二
    近一周的政治培訓圓滿結束了,雖然培訓期間天氣炎熱,但是培訓的熱情絲毫沒有因此減弱,反而更加與炎熱的天氣一樣充滿了熱力,想必這是源于第一次工作帶來的激情吧。培訓的時間雖不長,內容也不算太多,但通過此次培訓使我對教育教學有了更深層次的理解,對教師這個職業(yè)有了更多的思考。
    作為一名教師面對的受眾當然是學生,然而一個班的學生可以說是色彩斑斕的,不過正是有著這色彩斑斕才顯得班上學生充滿活力,所以要看重每一位學生。花有各樣紅,人有人不同,每一個學生都有自己的長處或者閃光點,作為教師就要善于發(fā)現(xiàn)學生中的閃光點,學會欣賞不同學生不同的色彩,欣賞遠近高低不同的奇峰。由此,教師要理解學生,理解他們自己的想法,允許他們有著自己不同但是合理的想法,鼓勵學生大膽想象,充分運用自己的思維,講真話,將自己的話,求新求異,而不是拾人牙慧落入俗套。我個人認為只要是學生通過動腦筋自己想出來的,不管對與否或者說合理不合理,教師都應該給予表揚和鼓勵,這樣教育中的創(chuàng)新才能真正實現(xiàn)在學生身上。
    此外,經過考試,學生成績必然會有劃分,這時所謂的差生、優(yōu)生、中等生等等就各自浮出水面,但是作為教師要明確,這只是僅僅在成績上的劃分,其實所謂差生在其他方面(比如說體育,文藝方面)很可能就是優(yōu)生了,因此作為教師來講,要用欣賞的眼光看待學生的每一方面,在欣賞中因材施教,因勢利導地教育和幫助每一位學生,讓每一位學生都得到最好的發(fā)展。
    總言之,橫看成嶺側成峰,遠近高低各不同,教師要欣賞的看待每一位學生,看重每一位學生,這樣的風景才回更奪目。
    師者,所以傳道授業(yè)解惑也。教師就是為學生學習服務的,從這個角度出發(fā),就要求教師具備堅實的基礎知識和精通教學業(yè)務的能力,只有具備堅實的基礎知識,才能將正確的知識傳授給學生,而不至于誤人子弟;只有精通業(yè)務,才能有效應對課堂上學生提出的靈活的問題,讓學生信任與你,同時樹立教師在學生中的示范性。
    對于目前的新課改,傳統(tǒng)教學面臨改革的新形勢,作為教師就要轉變傳統(tǒng)滿堂灌的教學觀念,平時通過各種途徑加強新知識,新觀念的學習,在備課中多方面采取方案,通過對學生的掌握和課程特點,選擇最佳方案,做到有的放矢,把課程變得靈巧簡單又充滿活力和趣味。對于此,我認這些都離不開教師自己不斷的學習,不斷的研究,做研究型的教師,提高教學水平。
    學生具有向師性,所以作為一名教師所表現(xiàn)出來的師風師德對學生影響是潛移默化的,因此我認為教師就應該以德為本,身正為范來嚴格要求自己。
    教師必須時時處處注意嚴格要求自己,要求學生做到的,自己首先要做到,要求學生不做的,自己首先不做,注重在認真做好表率的同時努力完善自己,充分發(fā)揮教師的示范效應。特別是在平時工作中,就要提高自己的思想修養(yǎng),嚴格要求自己,自覺遵守學校的規(guī)章制度和有關規(guī)定,以身作則,潔身自好,以德服人,以身立教,為學生樹立起楷模的形象。辦公室里不打電腦游戲、不帶手機進課堂、不說臟話等等,這些工作中的細節(jié)正是良好師風師德的外現(xiàn)。讓學生從中受到感染和熏陶。教師無論是外表的著裝,還是言行都應為人師,要樹立文明、謙恭、慎思、博學的形象。
    總之,通過此次的培訓,讓我對教師這個職業(yè)了解更透徹了,雖然對于教師而言要做好的絕對不僅僅局限于以上兩個方面,還要做的事情還很多,但是我自己確是更加喜歡這個職業(yè)了。作為一名新教師,比起老教師來講各方面都還很欠缺,所以需要學習的東西更多了,此時也希望通過不斷的學習、思考、實踐來發(fā)展自己,使自己能很快成長起來。
    疼愛自己的孩子是本能,而熱愛別人的孩子是神圣!教師對學生的愛,從本質上說是一種只講付出不求回報、無私的、沒有血緣關系的愛,是一種嚴慈相濟的愛。這種愛是極其神圣純真的。這種圣潔的愛是教師教書育人的感情基礎,學生一旦體會到這種真實感情,就會親其師、敬其師,從而信其道,從而達到真正教育的目的。知心姐姐在報告中也說:孩子心靈的成長需要尊嚴,孩子心靈的成長需要宣泄,孩子心靈的成長需要肯定,孩子心靈的成長需要自由,孩子心靈的成長需要包容這一切需要的獲取,都離不開老師對學生無私的愛。在工作過程中我也曾經感嘆,為什么有些學生不能體會出老師對他的愛,有時反而對老師的愛充滿警惕和不屑呢?通過培訓我真正的認識到,原來我對學生感情的付出還是沒有到位,甚至有點急于求成,其實只要堅持把愛貫穿在我平時的一點一滴、一言一行中,相信學生最終一定會領會到的。就像扎根鳳凰塔的范子佳師,正是他那無私的、不求回報的對學生的愛,最終贏得了學生和社會由衷的尊敬。這些是教育的真諦,也是我努力的方向。
    第一,作為教師必須對某一學科具有的豐富的知識、精通的業(yè)務、嚴謹的治學、創(chuàng)新的教學,這也是師德不可或缺的組成部分。
    教師在教學過程中,具備堅實的基礎知識、精深的專業(yè)知識和較高的學術水平,能使學生產生一種信賴感,進而轉化為一種很強的人格力量,去激勵、鞭策學生。我們學校有很多的優(yōu)秀的骨干教師,他們的課得到了學生的歡迎和喜愛。這些是我學習的榜樣和典范,在今后的工作中,作為一位青年教師,一定要想這些優(yōu)秀教師學習,不斷提高自己的業(yè)務水準。
    第二,高尚的師德就是教師自己必須嚴格以教師以德為本,身正為范要求自己。
    在平時工作中,要提高自己的思想修養(yǎng),嚴格要求自己,自覺遵守學校的規(guī)章制度和有關規(guī)定,以身作則,潔身自好,以德服人,以身立教,為學生樹立起楷模的形象。辦公室里不打電腦游戲、不帶手機進課堂、學生面前不說臟話等等,這些工作中的細節(jié)正是崇高師德的外現(xiàn)。
    通過暑期的師德培訓,使我在思想上有了更深的認識和體會:一個合格的教師應該有良好的職業(yè)道德、健康的心理素質和為祖國教育事業(yè)無私奉獻的敬業(yè)精神,有新時代所推崇的新思想,新觀念,有探索精神和創(chuàng)新精神。這樣的認識和體會在我今后的教育教學中一定會起到更大的促進作用。
    暑假政治心得體會和感想篇十三
    根據縣教委的要求,一年一度為期五天的暑假政治學習于七月七日又拉開了帷幕,,學校組織全校教職工先后學習了法律法規(guī)和文件精神,目的是為了加強師德師風建設,進一步提高教師的科學文化素養(yǎng)和職業(yè)道德修養(yǎng),為全社會創(chuàng)造一個良好的育人環(huán)境。通過這次學習,我更加明確了自己所肩負的重任,認識到了師德師風建設的重要性和認真履行教師義務的責任。作為一名教師,不僅要具有廣博的知識,更要有高尚的道德。該如何培養(yǎng)崇高的職業(yè)道德呢?正如有人說的那樣“要人敬的必先自敬,重師重在自重。教師要自敬自重,必先提高自身的職業(yè)道德素養(yǎng)。誠信立教,首先要做到淡泊名利,敬業(yè)愛生,在為人處事上少一點名利之心,在教書育人方面多一點博愛之心;創(chuàng)新施教,要做到以人為本,因材施教,同時要不斷加強學習,與時俱進,學習先進的教學理念和方法,更新教育觀念,掌握先進的教學技術和手段。
    個人以為,師德師風所包含的內容,自古就是“教書育人,為人師表”。但“育人”隨著時代的發(fā)展,不斷有新的內容,現(xiàn)在我們社會主義國家是培育“有理想、有道德、有文化、有紀律”的四有新人。要求老師具有一定的政治素質、思想素質、業(yè)務素質。其中在業(yè)務素質上,為了給孩子創(chuàng)造一個良好的教育環(huán)境,要求老師掌握現(xiàn)代化的教學技術。師德師風應注入新內涵,通過此次暑假期間學校組織師德師風教育學習,在全面提高教學質量的思想指導下,我談下面的一點體會:
    嚴格要求自己,認真教書育人,潛心教育教學工作,不亂定閱教輔資料,不亂辦班,不加重學生過重的課業(yè)負擔,不亂收取費用,不體罰和變相體罰學生,按時完成規(guī)定的教育教學任務。
    首先,要熱愛教育事業(yè),要對教學工作有“鞠躬盡瘁”的決心。既然我們選擇了教育事業(yè),就要對自己的選擇無怨無悔,不計名利,積極進取,開拓創(chuàng)新,無私奉獻,力求干好自己的本職工作,盡職盡責地完成每一項教學工作,不求最好,但求更好,不斷的挑戰(zhàn)自己,超越自己。在教育教學過程中,不斷豐富自身學識,努力提高自身能力、業(yè)務水平,嚴格執(zhí)行師德師規(guī),有高度的事業(yè)心、責任心、愛崗敬業(yè)。堅持“一切為了學生,為了學生的一切”,樹立正確的人才觀,重視對每個學生的全面素質和良好個性的培養(yǎng),不用學習成績作為唯一標準來衡量學生,與每一個學生建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關系,關心每一個學生,尊重每一個學生的人格,努力發(fā)現(xiàn)和開發(fā)每一個學生的潛在優(yōu)秀品質,堅持做到不體罰或變相體罰學生。正確處理教師與學生家長的關系,在與家長聯(lián)系上相互探究如何使學生發(fā)展的方法、措施,在教育教學過程中,利用學科特點加強對學生的思想教育,提高他們的思想政治素質,激發(fā)他們的學習積極性,努力提高教育教學質量。
    崇高的師愛表現(xiàn)在對學生一視同仁,絕不能厚此薄彼,按成績區(qū)別對待。要做到“三心俱到”,即“愛心、耐心、細心,”無論在生活上還是學習上,時時刻刻關愛學生,特別對那些學習特困生和調皮學生,更是要“特別的愛給特別的你,”切忌易怒易暴,言行過激,千萬不能體罰或變相體罰學生,對學生要有耐心,對學生細微之處的好的改變也要善于發(fā)現(xiàn),并且多加鼓勵,培養(yǎng)學生健康的人格,樹立學生學習的自信心,注重培養(yǎng)他們的學習興趣,提高教學質量。
    有句話說的好,沒有學不會的學生,只有不會教的老師。這就向老師提出了更高的要求,不斷提高自身素質,不斷完善自己,以求教好每一位學生。怎樣提高自身素質呢?這就要求我們一定要與時俱進,孜孜不倦的學習,積極進取,開辟新教法,并且要做到嚴謹治學,誨人不倦、精益求精,厚積薄發(fā),時時刻刻準備著用“一眼泉的水”來供給學生“一碗水”。
    教師的一言一行對學生的思想、行為和品質具有潛移默化的影響,教師一言一行,一舉一動,學生都歡模仿,將會給學生帶來一生的影響,因此,教師一定要時時處處為學生做出榜樣,凡是教師要求學生要做到的,自己首先做到;凡是要求學生不能做的,自己堅決不做。嚴于律已,以身作則,才能讓學生心服囗服,把你當成良師益友。
    總之,作為一名教師,我們要從思想上嚴格要求自己,在行動上提高自己的工作責任心,樹立一切為學生服務的思想。提高自己的鉆研精神,發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭的思想和作風??炭嚆@研業(yè)務知識,做到政治業(yè)務兩過硬。用一片赤誠之心培育人,高尚的人格魅力影響人,崇高的師德塑造人。只有不斷提高教師自身的道德素養(yǎng),才能培養(yǎng)出明禮、誠信、自尊、自愛、自信和有創(chuàng)新精神的高素質人才。
    暑假政治心得體會和感想篇十四
    在暑假期間學校會組織教師們進行一次政治學習,政治學習結束后需要寫下心得體會,那么2017年暑假政治學習心得體會應該寫哪些內容呢?下面是2017年暑假政治學習心得體會范文。
    社會穩(wěn)定、各民族團結,國富民強是我們每一個公民應有的共同心愿,也是我們作為一個新疆人應有的一份責任心,上對國、下對家。
    需要做好這一點,我們就必須從身邊的每一件小事做起。
    首先,我們應當加強思想政治學習,深入學習實踐科學發(fā)展觀活動。
    我們要深入學習實踐科學發(fā)展觀,就是要堅持以科學發(fā)展觀為重要指導方針,旗幟鮮明反裂,堅定不移抓穩(wěn)定,不斷推進新疆從基本穩(wěn)定走向長治久安,不斷推進小康新疆、平安新疆、和諧新疆建設。
    加強民族團結教育,就要堅持反對分裂維護穩(wěn)定,就要立場堅定、旗幟鮮明、措施得力、方法得當。
    為打擊民族分裂勢力,團結教育各族干部群眾。
    自治區(qū)黨委決定在全疆范圍內開展反對民族分裂進行教育活動。
    全面正確地貫徹執(zhí)行黨的宗教信仰自由政策,用馬克思主義宗教觀,正確判斷和處理宗教問題,積極引導宗教與社會主義社會相適應。
    同時,要繼續(xù)加強正面宣傳教育,更加廣泛深入地揭露“分裂分子”集團分裂祖國、破壞民族團結的真實面目,要大張旗鼓地進行法制宣傳教育,加大正面輿論引導力度,積極營造安定團結、遵守法律、和諧向上的良好輿論氛圍。
    自公元前60年西漢設西域都護府以來,新疆就作為祖國不可分割的一部分納入了祖國版圖。
    幾千年來,在這塊土地上各族人民交融相處繁衍生息,共同締造了燦爛輝煌的中華文化,譜寫了一曲曲維護祖國統(tǒng)一、促進民族團結、推動社會進步的壯麗篇章。
    為打擊民族分裂勢力,團結教育各族干部群眾。
    自治區(qū)黨委決定在全疆范圍內開展反對民族分裂進行教育活動。
    歷史一再證明,反對民族分裂,維護民族團結和祖國統(tǒng)一,是我國人民愛國主義優(yōu)良傳統(tǒng)的重要組成部分。
    民族團結,國家統(tǒng)一,環(huán)境安定,各族人民可以安定地從事社會主義現(xiàn)代化建設,自有利于各民族之間的相互學習,相互支持,共同發(fā)展。
    民族團結就發(fā)展,民族分裂就倒退.這也是我國幾千年歷史發(fā)展所得出的結論。
    以公開或隱蔽的形式鼓吹和宣揚極端宗教意識和分裂主義思想,歪曲、篡改、編造新疆歷史,惡毒攻擊黨的民族宗教政策和經濟政策,攻擊現(xiàn)實社會,進行滲透和分裂破壞活動。
    民族團結是社會主義民族關系的基本特征和核心內容之一,也是中國共產黨和國家所追求的目標。
    社會主義社會各民族之間的團結,是以中國共產黨的領導和黨的團結為核心的,是以社會主義制度和祖國統(tǒng)一為基礎的。
    作為中國民族政策體系的重要組成部分,它包括以下幾方面的含義:
    1、反對民族壓迫和民族歧視。
    在中國的歷史發(fā)展上,長期存在著民族壓迫和民族歧視制度。
    新中國成立后,通過對民族地區(qū)進行民主改造和社會主義改造,從根本上廢除了這一反動制度,開辟了民族平等團結的新紀元。
    此外,中國共產黨和政府還運用行政和法律等手段禁止一切形式的民族壓迫和歧視行為。
    2、維護促進民族團結。
    民族團結包括不同民族之間的團結,也包含著民族內部的團結。
    3、各族人民齊心協(xié)力,共同促進祖國的發(fā)展繁榮。
    民族團結是社會主義社會發(fā)展進步的必要前提。
    在漫長的歷史發(fā)展進程中,中華民族共同開拓了祖國的大好山河,創(chuàng)造了燦爛的中華文化,形成了誰也離不開誰的密切關系。
    在社會主義現(xiàn)代化的今天,56個民族要進一步鞏固和發(fā)展這一關系,團結一致,形成強大的合力,共同推進中國的現(xiàn)代化進程。
    4、反對民族分裂,維護祖國統(tǒng)一。
    民族團結是社會安定、國家昌盛和民族進步繁榮的必要條件。
    中國的民族團結與國家統(tǒng)一有著內在的聯(lián)系。
    民族團結的原則要求各族人民熱愛祖國、維護統(tǒng)一,反對一切破壞團結、分裂祖國的活動。
    意識形態(tài)領域的反裂斗爭是長期的、復雜的、尖銳的斗爭,在開展這場斗爭中,我們必須做到:一要增強思想政治工作和宣傳教育工作的針對性和實效性。
    決不給民族分裂主義和非法宗教活動提供任何可乘之機。
    在新疆,堅定不移地高舉各民族大團結的偉大旗幟,反對民族分裂、維護祖國統(tǒng)一,把祖國六分之一的`土地開發(fā)建設好,這就是最現(xiàn)實的愛國主義。
    多少年來,學校的民族團結教育活動以月促年,在師生中牢固樹立起馬克思主義民族觀,使他們懂得了“民族團結則百業(yè)興旺,民族紛爭則百姓遭殃”的道理。
    針對少數民族分裂分子和暴力分子的活動,校領導在意識形態(tài)領域開展反裂斗爭再教育活動,讓學生明白破壞民族團結的極少數人是無處藏身的。
    新疆維吾爾自治區(qū)作為一個多民族融合的地區(qū),在其發(fā)展的過程中都必須考慮到社會各方面的問題。
    五十六個民族的大家庭需要我們每個人都有一顆寬容的心,用自己的包容心態(tài)去處理生活中的每一件事,去處理好各民族的關系。
    友好交往成為貫穿歷史的主流。
    通過學習使我認識到民族團結教育的重要性和必要性,作好新疆的穩(wěn)定和民族團結工作對進一步推進新疆經濟社會快速發(fā)展,促進社會穩(wěn)定,有著十分重大的意義。
    進一步認清民族分裂主義本質和危害,分清是非界限和敵我界限,進一步統(tǒng)一了思想,全面正確地理解黨的民族、宗教政策,增強反對民族分裂,維護祖國統(tǒng)一,維護社會穩(wěn)定的自覺性和堅定性。
    切實把熱愛祖國,振興中華同愛崗敬業(yè),做好本職工作,實現(xiàn)中華民族的偉大復興,全面建設小康社會統(tǒng)一起來。
    總之,民族團結帶來了社會的安寧與穩(wěn)定,形成了建設合力,為新疆經濟與各項社會事業(yè)的快速發(fā)展提供了有力保障。
    也為教育戰(zhàn)線上的教師們教育出大量的有用人才奠定了堅實的基礎。
    立足本職,腳踏實地,堅定走中國特色社會主義道路的信念。
    向英雄人物學習,學習英雄一心為公,無私奉獻,忠誠黨和人民事業(yè)的高尚情操;學習英雄忠于職守、愛崗敬業(yè),對工作精益求精的優(yōu)良作風;學習英雄樂于助人,尊老愛幼、全心全意為人民服務的優(yōu)秀品德;學習英雄艱苦奮斗,百折不撓、敢于戰(zhàn)勝一切困難的拼搏精神。
    民族,貫穿了整個時代,實踐證明民族團結給我們帶來了社會發(fā)展,經濟發(fā)展,科技的進步,人民生活水平提高,各族人民可以安心地從事社會主義現(xiàn)代化建設,同時民族團結也有利于各民族之間的相互學習,相互支持,共同發(fā)展。
    暑假政治心得體會和感想篇十五
    明德小學教學精進項目是針對明德小學地處農村山區(qū)的實際情況,為明德小學的教師量身定做的一個項目。此項目的宗旨是提高農村小學的教育教學質量,讓農村的孩子也擁有一片蔚藍的受教育天空。農村的孩子學習智能也罷,學習潛能也罷,不比城市的孩子差。明德集團的這種高瞻遠矚、大愛無疆的精神使我非常之感動。
    “明德小學電子平臺再開發(fā)的意義。從國際教育潮流看,教師職后教育是世界難題。國外的教師都是合格教師,而中國有著龐大的職初教師和教學困難的教師隊伍,因此,中國教師的培訓尤其是農村教師培訓是國際難題中的難題。開發(fā)電子平臺的目的是通過農村教師模仿優(yōu)秀教師的教學,在教學實踐中通過“做中學”(簡單模仿)、“做中思”(理解模仿)、“做中創(chuàng)”(革新創(chuàng)造)三個階段提升教師的教學水平?!?BR>    誠然提高教學質量需要高質量的教師隊伍,高質量的教師隊伍也需要有高質量的教育教學設施。惟有如此才能有助于課堂教學質量的提高,有助于學生成績的提升。明德集團身在臺灣心懷大陸,為祖國教育的強盛滴血奉獻。這是非常難能可貴的!
    在教育教學中還誠懇地叮囑我們,要關注與提高電子平臺使用效益的幾個相關問題:
    1、倡導在課堂中多使用鼓勵性評價,調動學生學習的積極性和主動性。
    2、自覺錘煉教師的語言,擠掉水份,提高表達的有效性。
    3、加強對學生學習習慣的訓練培養(yǎng),例如課前準備好學習用品,放在規(guī)定的位置,統(tǒng)一課堂練習簿等。
    4、必須堅持循序漸進,在“做中學、做中思”后才能“做中創(chuàng)”,切忌“不會走就學飛”。
    5、在“做中思”階段,建議要充分利用電子平臺說課,重點理解設計意圖,同時對課堂中可能發(fā)生的問題提出預設性意見;要跟進課后反思,及時回收意見;要加強同伴互助聽課,發(fā)揮“無名第三者插足”帶來的教研優(yōu)勢,促進教師專業(yè)成長。
    這些至情至理的教學真理我們絕不能聽之任之。
    總之,“生也有涯,知也無涯”!