心得體會是對所學知識的鞏固和應用，有助于知識的內化和應用。那么如何寫一篇優(yōu)秀的心得體會呢？首先，我們需要明確心得體會的主題，確定我們要總結的具體內容。其次，我們可以回顧自己的經歷和收獲，思考所取得的成果和遇到的問題，對此進行歸納和總結。最后，我們需要注意語言的準確性和表達的清晰度，充分展現個人的理解和觀點。以下是一些值得一讀的心得體會范文，可以幫助大家更好地思考和理解自己的成長。
網絡弊端心得體會篇一
網絡學習，這是一個全新的上課模式，至少對于我們初中生來說是從未體驗過的'，以前只是聽家里的哥哥姐姐說過他們上大學是會上網課的，但是都只是聽說。之前聽他們介紹網課的時候，我對這些都只有模糊的影響，而且還全都是來自于他們的見解。他們對網課的看法是比較極端的，比如我表哥就不是很喜歡網課，而表姐又覺得網絡學習非常的方便。一直到現在我自己加入到了網絡學習，才有了自己的最清楚的對網絡的看法。
首先，遠程網絡學習是有很多的好處的。正如這個名字，是利用網絡遠程學習的，所以最開始就是給了我們這群只能待在家不能出去的學生很大的方便，我們不用每天大清早地請來擠公交趕課了，只要有網絡就行，幫助我們拜托了上課空間的限制。第二個好處就是能夠幫助我們學習，因為最近這個事情的影響我們不能去學校上課，在家里又沒有老師講課的話勢必會影響學習，而網絡學習就能夠讓我們做到“停課不停學”，在家里也能夠聽老師講課，而且還方便了我們問老師問題，在老師講課的時候我們有不懂的地方雖然可以了發(fā)文字問老師，不用擔心像教室上課那樣說話打斷老師。還有一個好處就是對我們這群自制力比較差的學生幫助了，我作為自制力差的學生之一，遠離了學校沒有老師的督促，我在家基本上不會主動去學習，而且每天都是睡到很晚才起床，學習的時間很少的，而現在網絡學習了，督促著我每天早起起床打卡，還在老師的監(jiān)督下在視頻前面聽老師講課、做作業(yè)，一定程度上克制了我的懶惰。
當然了，事情從來都不是完美無瑕的，遠程網絡學習也有不少的缺點的。同樣是因為網絡遠程的影響，我們自制力的問題上課的認真度肯定是沒有在教室里面上課那么好的，可能就是在用電腦上網課一邊用手機刷著視頻，學習的效率比不上課好，但又比不上教室上課，所以在某種程度上還是給我們的學習造成了一定的影響。還有就是網絡的原因，可能是我家網絡的原因，不是特別的穩(wěn)定，有時候上著網絡課的時候就卡了，幸好這種狀況下沒有碰到老師抽問我回答問題的情形。
所以，對于網絡學習的看法，我個人是比較溫和的，覺得他給我在家上課學習提供了一定的幫助，但是效果又有限，沒有我在教室上課那么好。
網絡弊端心得體會篇二
20xx年6月我有幸參加了甘肅省義務教育學科教學網絡教研第二期初中數學課程的學習，受益匪淺。
隨著基礎教育課程改革的發(fā)展，新課程實驗的深入實施,網絡教研就像一個充滿魅力的磁場，把所有教學一線的老師吸引到一起，攜手并肩，在學習和反思中，在探索和交流里，共同經歷著成長的過程，尤其是在科技飛速發(fā)展的今天，利用網絡教研已成為教學教研的必然趨勢。
1、傳統(tǒng)的教研活動，由于受時間、空間的限制，很難達到教研為教育教學行為服務的效果和目的。而網絡教研，充分利用了網絡速度快，信息發(fā)布及時，不受時間和空間的限制，透明度、參與面和交流面都較大等優(yōu)點，能及時有效地為基層服務。通過網絡博客，還可以進行區(qū)域內或跨區(qū)域的教研活動，利用博客論壇、發(fā)貼等形式解決眾多教師參加教研活動的時間不一致問題。
2、網絡教研延續(xù)研究，空間無限。傳統(tǒng)的教研活動，一旦活動結束，研討也就隨之結束，即使活動中所滲透的教學理念、教學思想和教學方法要再通過參加活動的教師轉達，其效果往往也會大打折扣，如時間遠久還可能會遺忘。而網絡教研，可以把活動的內容或活動中所需體現的教學理念與教學思想通過網絡傳遞給每一位所需的教師，教師可以不受時間的限制，隨時都可以根據自己的需要進行學習、分析和研究，發(fā)表評論，甚至還可以把繼續(xù)學習的心得體會通過網絡與同行交流，即使彼此不在同一地方。通過網絡教研，技術教師還可以將自己遇到的問題或自己認為成功的教案、案例、課件、經驗等發(fā)貼到論壇與專家、同行一起共同思考、討論、吸收、分享，使教研活動能夠介入教學全過程，貫穿在教師的教學設計、教學實施和教學反思等環(huán)節(jié)。
3、網絡教研促人反思，催人上進。網絡教研促進教師的自我反思和發(fā)展，改變了教師的學習狀態(tài)、工作狀態(tài)，極大增強了教師參與教研的自主性，創(chuàng)生出嶄新的學校博客教研文化。通過教育博客，教師發(fā)表自己的教育實踐的教學感想、教案、案例等與同行交流，大家群策群力，聚合更多人的智慧，從而實現教學資源的共享。
4、通過教育成長博客，我們不但可以閱讀別人的文章，發(fā)表自己的教案、課件及經過實踐所得的教學反思等，并與同行交流。大家群策群力，聚合更多人的智慧，從而實現教學資源的共享，還可以在發(fā)貼、回貼的過程中吸引更多人讀貼，我們便有了“受重視”之感，便會更自覺地產生發(fā)表的欲望，積極發(fā)表見解。而要發(fā)表更好的見解，便會更加關注教學現象，對教學現象進行分析、反思，進而使我們養(yǎng)成了觀察與思考的習慣，這就是所謂的催人上進，同時也實現了網絡教研的同伴互助。在教育博客聚合的環(huán)境中，大家以共鳴的方式相互促進與提高，一起構建和諧的網絡環(huán)境。在充分展示自我，參與交流，質疑和批評的過程中，促進我們教師學習反思能力的提高和良好習慣的形成，也促進了教研行為的變革，這更是一種創(chuàng)新的思維。人類已經進入信息化社會，在信息化環(huán)境下如何促進教師們不斷提高現代教育技術應用能力，提高教師整體素質，是新課程改革全面推進素質教育的重要課題和緊迫任務。
網絡弊端心得體會篇三
兩周的實訓在不知不覺中就結束了，我感覺自己還有好多東西要學，還有好多的東西不懂！這是我大學以來第三次實訓，每次實訓都感覺學到了好多東西！因為有足夠的時間動手操作，所以記的會非常牢固。不像平時上課時的匆忙，不能獨立完成，因為實際操作的少，早就忘光了!有實訓這樣的安排，把我們一學期學的東西系統(tǒng)的集中的進行訓練，對我們學習的提高發(fā)揮著重要作用！
在兩周的實訓里,通過查找相關書籍，搜索相關的一些資料。首先了解了局域組建，知道了局域網是在一個較小的范圍內，利用通信線路將眾多計算機及其外設連接起已達到數據通信和資源共享目地的網絡。然后學習了無線局域網設備選擇；利用無線ap組建辦公局域網，在交換機上劃分vlan，windows20xxserver的用戶管理以及windows20xxservedhcpdns服務器的建立與管理等。最后掌握windows20xxserveftp、web、流媒體服務服務器的建立與管理，對局域網進行常用安全防護和局域網維護及常見故障的診斷排除。
這次實訓,學到了很多，可以說讓我們對來學校兩年以來所學的網絡知識有了一個綜合性的認識和總結。原先以為網絡只是簡單的網線連接，現在明白了一個完整的網絡是那么復雜，需要很多必要的設備。我們認識到自己的不足就是對網絡的了解太少，都只是了解了一些表面上的東西，需要了解更深一些東西還得多看很多相關書籍。
實訓過程中過程中，總是會遇到很多不懂的問題，都是大家一起商量并解決的，讓我們明白了實訓的主要目的是通過不斷的學習來積累經驗，進而把書本的知識轉化為技能。所以這兩周的很值得，有好多東西向我們在招手，等待我們去努力，在以后的工作和生活中發(fā)展自己的優(yōu)勢，彌補自己的不足和缺陷。
西航院103021網絡一班
網絡弊端心得體會篇四
如今，互聯網已經成為人們日常生活的重要組成部分，為人們帶來了諸多便利和樂趣。然而，就像任何事物一樣，互聯網也有其自身的弊端。在多年的使用經驗中，我深刻地認識到了互聯網的弊端，同時也積累了一些心得體會。
首先，互聯網的泛濫給人們的生活帶來了極大的依賴性。在互聯網的幫助下，人們幾乎可以解決一切問題。無論是購物、娛樂、學習還是社交，只要有網絡，一切都能輕松搞定。然而，這種依賴性也讓人們喪失了獨立思考和創(chuàng)造的能力。我們對于互聯網的依賴使得我們很難再像以前一樣從頭開始做一件事情，總是寄希望于借助網絡來完成。這樣的依賴性讓我們漸漸遠離了實際生活，忽視了真實世界中的各種機遇和挑戰(zhàn)。
其次，互聯網的開放性給人們帶來了信息的洪流和大量的誘惑。在網絡中，人們可以接觸到來自世界各地的各種各樣的信息。這些信息雖然豐富多樣，但其中也隱藏著大量的虛假和低俗內容。很多人通過網絡獲取信息，并且受到了信息的干擾和影響。隨著網絡媒體的快速發(fā)展，人們在瀏覽網絡時常常感到迷失和無所適從。從兒童到青年，甚至到一些成年人，都可能受到互聯網的誘惑，沉迷于網絡游戲、網絡小說和其他虛擬世界中的消遣，從而無法自拔。
此外，互聯網的虛擬性使得人與人之間的交流變得更加冷漠和缺乏真實感。通過網絡交流，我們失去了面對面的交流和溝通的能力。我們無法通過對方的面部表情和語言的細微變化來判斷對方的真實感受。虛擬交流也使得人們的溝通變得更加直接和粗暴，沖突和誤解也更容易發(fā)生。此外，互聯網上的隱身功能使得人們更容易做出冒犯他人和傷害他人的行為，互聯網上已經充滿了各種惡語和謾罵。
最后，互聯網的便利性也存在著一些潛在的隱患。我們在互聯網上所獲得的方便往往是以個人信息和隱私的泄露為代價的。在網絡空間中，我們時刻都面臨著各種安全隱患，如病毒、網絡釣魚和黑客攻擊等。我們不得不采取各種措施來保護自己的個人信息，如設置高強度的密碼、安裝殺毒軟件和不輕易透露個人信息。然而，即使我們采取了各種預防措施，也無法完全消除個人信息泄露的風險。
綜上所述，網絡的弊端是不可忽視的。它給人們帶來的依賴性、信息泛濫、冷漠交流和個人信息泄露等問題都需要我們關注和解決。我們可以通過加強對互聯網的教育和引導來提高人們對互聯網的正確使用意識，并且鼓勵人們積極參與現實生活中的各種社交和活動，減少對互聯網的依賴。同時，我們也應該加強網絡安全意識，保護好自己的個人信息，并且建立起網絡安全的法律和制度，加大對網絡犯罪的打擊力度。只有這樣，我們才能更好地享受互聯網帶來的便利，同時避免網絡弊端給我們帶來的負面影響。
網絡弊端心得體會篇五
經過幾度的春去秋來，花開花落，走過十幾年的匆匆歲月。驀然回首，一排排整齊而又零亂的腳印，印出了我的青春年華。
夜空，月光，輕寒如水，明凈如紗。
夜風送來遠處的笛聲，悠揚，婉轉。心兒也隨著曲韻飄回那記憶中的夜晚。記得那是很燦爛的天幕，一群天真的孩兒圍著爺爺，盡情地享受著爺爺那花白胡子里的光陰故事。夢里依稀閃動著淚花，耳邊仍回響著爺爺那蒼老的聲音，斑斕多彩的童年悄然已逝，那充滿稚氣的笑容何時已被時間雪藏起來了。
對于每一個瀟灑的靈魂，都應該值得擁有青春的光芒，在生命的每一個驛站都留下它獨特的意境，收藏心間。暮年之際，回想從前，原來收藏的是腦海中還深深藏著那些駕著歡快的翅膀飛翔的似水年華。用我們火熱的青春架起理想的翅膀，盡情地翱翔吧!
昨天，勾勒宏偉藍圖的是青春;
今天，編織嶄新風景的是青春;
網絡弊端心得體會篇六
網絡是當今社會不可或缺的一部分，它連接了世界各地的人們，為人們提供了巨大的便利。然而，面對網絡的發(fā)展和普及，我們也必須認識到網絡弊端的存在。在過去的日子里，我曾親身體會到網絡的不利之處。本文將從信息泄露、網絡欺詐、健康問題、人際關系和沉迷于網絡五個方面展開討論，以幫助讀者更好地認識并規(guī)避網絡弊端。
首先，網絡存在著信息泄露的隱患。在互聯網的世界里，我們的個人信息可以被不法分子輕易竊取。網絡犯罪分子能夠通過各種手段收集到我們的姓名、地址、聯系方式等敏感信息，然后利用這些信息進行詐騙、惡意盜用或者其他非法行為。我曾親身遭遇過一次信息泄露事件，由于我不慎在一個不安全的網站上輸入了個人信息，竟然被不法分子用這些信息冒充我的身份進行網絡欺詐。通過這次經歷，我深刻體會到網絡弊端對個人的隱私安全構成的威脅。
其次，網絡欺詐也是網絡弊端中的一個重要問題。無論是虛假廣告、網絡假冒商品還是誘導分享個人信息的鏈接，這些都是現今網絡欺詐的典型手法。我曾經收到過一封冒充銀行的電子郵件，要求我提供個人賬戶和密碼以用于確認身份。當時幸好我警覺，立刻意識到這是一起網絡詐騙事件，隨即將其舉報并刪除。這一次經歷給我上了一堂深刻的課，我明白了保護自己遠離網絡詐騙的重要性。
除了信息泄露和網絡欺詐，沉迷于網絡也是一個容易被忽視但同樣令人擔憂的問題。網絡游戲、社交媒體和短視頻平臺等虛擬世界中的誘惑很容易讓人沉迷其中，導致個人工作學習的效率下降甚至產生其他不良影響。我曾經親眼見證了一個朋友因沉迷網絡而幾乎放棄了學業(yè)，甚至與家人關系惡化。這個例子讓我深思，也讓我認識到合理利用網絡和時刻保持警惕的重要性。
此外，網絡的普及也在一定程度上影響了人際關系。隨著社交媒體的興起和智能手機的使用普及，人們越來越多地依賴網絡來獲取信息和維持社交關系。然而，這種依賴也帶來了虛擬與現實世界的分離。我曾親身感受到這一點，有時候我發(fā)現即使和身邊的人在一起，大家也會埋頭刷手機或者沉迷于網絡游戲，這讓真實的溝通和交流變得更加困難。
最后，健康問題也是網絡弊端中的一個重要問題。長時間使用電子設備可能導致眼睛過度疲勞，影響正常的視力，甚至引發(fā)其他眼部問題。此外，長時間坐在電腦前或者低頭使用手機可能導致頸椎病、肩周炎等問題。我曾經因為整天對著電腦屏幕而患上了頸椎病，這給我的生活帶來了很大的不便。我從中認識到，合理使用網絡的同時也要重視自己的身體健康。
在總結中，網絡弊端是我們必須認識和應對的現實問題。信息泄露、網絡欺詐、沉迷于網絡、影響人際關系和影響健康是網絡弊端的五個主要方面。我們應該加強自身的網絡安全意識，保護個人信息的安全；增加防范網絡欺詐的知識，提高辨別能力；合理分配自己的時間，避免沉迷于網絡；保持與現實世界的聯系，注重社交關系；同時，也要注重自己的健康，避免網絡使用對身體的不良影響。只有這樣，我們才能真正享受到互聯網發(fā)展帶來的便利，而不會被其弊端所困擾。
網絡弊端心得體會篇七
網絡是當今社會不可或缺的一部分，它的普及和發(fā)展給人們的生活帶來很多便利。然而，網絡也存在著一些弊端。從我個人的角度出發(fā)，我認為網絡弊端主要包括信息安全問題、沉迷網絡、虛擬交友帶來的孤獨感、網絡暴力和依賴網絡導致現實生活能力下降等。以下是我對這些弊端的一些心得體會。
首先，網絡弊端之一是信息安全問題。在網絡世界中，我們會被大量的信息所包圍，很多人會無意間泄漏自己的個人信息，例如在社交媒體上不經意間上傳自己的身份證照片或者生日等。這樣的行為給黑客提供了可乘之機，導致個人隱私的泄露和身份盜竊。因此，我們在使用網絡時，要時刻警惕個人信息的安全，不要輕易透露自己的隱私，在設置密碼時要復雜一些，定期更換密碼以保障個人信息的安全。
其次，沉迷網絡也是一個嚴重的問題。網絡給我們提供了一個豐富多樣的世界，很容易讓人上癮。有時候，我們可能會沉溺于網絡游戲、電視劇、社交媒體等，無法自拔。久而久之，沉迷網絡會影響到我們的學習、工作和人際關系。為了克服這個問題，我們要有自制力，合理規(guī)劃自己的時間，控制自己上網的時長，保持身心的健康。
再次，虛擬交友帶來的孤獨感是網絡弊端中的另一個重要問題。雖然網絡使人們更容易交流，但這種交流很大程度上都是虛擬的。與別人在網絡上聊天不能彌補面對面交流的缺失，甚至會帶來一種孤獨感。我們應該意識到這個問題，盡可能地與朋友們見面聚會，多參加一些社交活動，保持真實的人際關系。
此外，網絡暴力問題也日益突出。在網絡上，有些人隱匿在匿名的角落中，肆意發(fā)表言論，對他人進行惡意攻擊、誹謗和侮辱。網絡暴力給社會帶來了不良影響，給個體心理造成了傷害。解決這個問題的關鍵是加強網絡監(jiān)控和管理，同時加大對網絡暴力行為的懲處力度。每個上網用戶也應該提高自身的素質和道德水平，遵守網絡道德規(guī)范。
最后，依賴網絡也是一個常見的問題。隨著互聯網的發(fā)展，我們已經很難想象現實生活中沒有網絡的樣子。然而，完全依賴網絡會讓我們喪失自己獨立思考和解決問題的能力。面對困難和挑戰(zhàn)，很多人習慣于通過上網搜索答案，而不是自己思考和尋求解決方法。為了克服這個問題，我們應該多讀書、參加一些實踐活動，提高自己的綜合能力。在網絡普及的同時，保持對現實生活的熱情和參與。
總之，網絡的普及和發(fā)展給我們帶來了許多便利，但也伴隨著一些弊端。在面對網絡弊端時，我們要警惕信息安全問題，克制沉迷網絡的誘惑，警惕虛擬交友帶來的孤獨感，反對網絡暴力，降低對網絡的依賴。只有正確認識并應對這些問題，我們才能更好地享受網絡帶來的便利，并保持身心的健康。
網絡弊端心得體會篇八
自從uc研開展以來，我校在許校長的積極帶領下，沈銳老師的耐心輔導下，迅速成為了網絡教研活動學校之一。在校領導的關心、幫助下我很幸運的加入進來。網絡拓寬了我的眼界，增加了、提高的機會，真的是讓我們這些邊遠小學教師受益匪淺。
在教研活動中，我從沒有間斷過學習，從uc教研小學數學在線開播以來，我每個周四必到機房學習，并記錄學習內容，及時發(fā)表自己的想法，與眾老師交流經驗，共同提高。為中衛(wèi)五小成功舉辦這次網絡教研活動盡了自己的一點力量。
上周聽了孫老師的《長方體和正方體的體積》，這節(jié)課針對高年級特點和知識體系的建構等特點，在教學過程中挖掘知識的重點，從解決學生學習的難點出發(fā)，進行查漏補缺。引導學生對知識進行梳理，充分發(fā)揮“新授課”的作用，使知識達到鞏固已學知識，并使之系統(tǒng)化”的目的。這堂課具有以下幾個優(yōu)點：
1、注重知識形成過程。
2、體現了以生為本，關注學生的學習方法，培養(yǎng)了學生的自學能力。
3、為學生創(chuàng)設輕松的課堂氛圍。
4、實踐與理論相結合，學生皆能學有所得。
在教研活動中，我積極參與在中把我個人的想法清楚地推廣出去，讓中衛(wèi)五小在這個嶄新的舞臺上再展雄姿。
如今，現代化已逐漸走向我們，改變著我們的工作、學習和生活的方式，深刻地影響著學校的教育，也深刻地影響著我們的教研活動。如何轉變教育觀念，更新教育理念，采用現代化的教學方式和教學手段，改變課堂教學模式，讓學生成為課堂的主人等諸多問題困擾著我們，我們的許多教師及學生在學習心理和學習習慣上都還不能適應新形式下的這種變化，對教師而言如何收集資料、設計教學環(huán)節(jié)、制作課件、寫教案、講課、指導學生學習活動等許多方面存在著茫然，對學生而言如何學習等方面也同樣存在著茫然，這些問題迫切需要我們加強教研，但傳統(tǒng)的面對面的教研活動很難滿足我們的需要，網絡教研成為我與同行們交流最重要的途徑。有問題隨時可以上網請教。隨著博克堂的發(fā)展，我們教師的隊伍日趨壯大，信息資源庫的信息積累日趨豐富，交流功能和方式的日趨完善，網絡教研必將得到更快的發(fā)展。
我認為網絡教研是我們普通教師再次學習的一個平臺，我覺得作為一線教師的我們應該及時抓住這種免費學習的機會，不斷提高自我素質，不斷充實自我，爭取天天有變化！時時有進步！
網絡弊端心得體會篇九
這個暑期，熱并充實著。通過這五個模塊的學習，我感受到了網絡培訓的魅力，雖然學習的過程中有忙碌有困難有不解，但更多的是收獲的快樂與充實。
首先，培訓讓我認識到了時代對教師提出了更高的要求。以往覺得終身學習只是一種口號，然而通過這幾天的學習，我才真正感覺到活到老學到老的必要性，再不學習真的要落伍了。模塊中那些真實的、可操作的優(yōu)秀案例，給我的教學指出了鮮明的道路，讓我看到了自己的努力方向。在教師的職業(yè)生涯中，只有不斷提升自己的專業(yè)思想、知識和理論，堅持反思與實踐，才能在專業(yè)化的道路上不斷完善自我，發(fā)展自我。
其次，小組合作學習的模式給了我很大的啟示。教師要實現專業(yè)成長就需要在自我反思的同時，開放自己，加強教師之間以及在課程實施等教學活動上的專業(yè)切磋、協調和合作，共同分享經驗、互相學習、彼此支持、共同成長。這次小組合作學習我們g組通過交流看法，互相豐富著彼此的思想，不斷地提高自己和組員對問題的認識，同時也促使我們把深藏于心的甚至連自己都意識不到的看法、思想、智慧表達出來。
最后，注重反思，提高教科研水平。看著同組教師充滿激情地積極交流，熱情探討共求上進的勁頭，我不斷地反思自己。比較自己的實踐效果，從中發(fā)現差距。有人說“只有教師自己才能改變自己，只有教師意識到自己的教學經驗及其局限性并經過反思使之得到調整和重組，才能形成符合新課程理念要求的先進的教學觀念和個人化教育哲學?！?BR> 在今后的工作中，我會像這次培訓一樣，刻苦認真，勇于實踐，在磨勵中挑戰(zhàn)自我，時刻告誡自己要不斷超越自我，追求創(chuàng)新，拒絕平庸，做智慧型有魅力的老師！
網絡弊端心得體會篇十
有幸參加了市新教師崗前網絡培訓課程，新學期伊始。利用高科技聆聽教育界專家的諄諄教誨，通過網絡與全市各校的新教師進行對話交流，真的讓我受益匪淺。三十多天的學習，使我對教師這個職業(yè)的內涵有了更深一層的解，也使我教育教學理論和學科知識有了進一步提高，對新時期師德的理解有了新的感悟，對新課程改革和新教學方法有了新的認識。因為教師承載著教書育人的使命，所以要樹立終身學習的理念，不斷提高自身的素質，才能真正成為人類靈魂的工程師。下面就我培訓感受來談談我心得體會。
時代要求我不斷進步，面對當今的形勢。吸取營養(yǎng)。這次學習中，教學理念上有了更深刻的認識。通過培訓學習，進一步了解了自主學習”合作學習”探究學習”等新型的教學模式的內涵。這些新的教學模式給學生更加自由的學習空間，提高學生學習的積極性和主動性，培養(yǎng)了學生的思維能力、創(chuàng)新能力和合作能力，為課堂注入了新的生機與活力，體現了以學生為主體”理念。今后的教學中我會努力自覺地把新的教學模式引入課堂，改變課堂原來的面貌，使課堂氣氛活躍、教學民主，令學生的學習熱情高漲、師生關系融洽，回歸素質教育的根本點。理念有多高，行動就會有多遠。這句話將鞭策著我不斷努力、前進。
不僅使我對新課程改革有了明確的認識，通過培訓。而且使xxx我教學方面有了長足的進步。培訓期間，名師進行精心講課，學員進行發(fā)帖跟帖，積極探討，揚長補短，共同進步。不同的思維方式就有不同的思考、不同處理方式、不同的結果，轉變思維方式就會別有洞天。教師要有求真意識、創(chuàng)新意識、批判意識、主體意識。通過系統(tǒng)的教育理論培訓、解讀、自學，教育思想和主張發(fā)生了一系列變化，作為一名教師，要緊跟時代步伐，從優(yōu)質教學提升至有效教學，善于進行教學反思是關鍵，教師必須在教學中進行反思，并有效實施反思性教學，反思中感知學生的學，反思中修正自己的教，反思中不斷提升已有的教學水平，提高課堂教學的質量。著名的語文教育專家葉瀾教授說過：一名教師寫一輩子教案，不可能成為名師，如果堅持寫三年教學反思，很有可能成為名師。想必說的就是這個道理。
更應該是學生的朋友。所以關心、愛護學生是一個好教師最起碼的道德，光有責任感還是不夠的教師不應只成為學生的導師和幫手。強烈責任感的體現和升華。關愛學生首先應當是對學生人格的尊重，以公平客觀的眼光去看待和評價每一個學生，不能以偏見、片面的態(tài)度對待他除了關心他學習以外，還應關注他心理健康，引導他向著積極、樂觀、上進的方向發(fā)展。除了關心他校的行為，還應了解他課堂以外的生活，以便及時、適當、全面地幫助和引導他健康成長。
深深地懂得教師只有在不斷地學習、不斷地探索中，通過這次培訓。陶冶自己的情操，擴大自己的視野，才能在不斷的社會進步中跟上時代的步伐，才能有更多更新的知識來面對學生提出的各種問題，才能提高自己的專業(yè)知識，才能及時掌握新的教學方法和教學理論，成為一名學習型、科研型的教師。
記得有老師說，教師是天底下最光輝的職業(yè)。之前記得，如今懂得。通過這次培訓，我深深地認識到教育教學不僅是一門技術，更是一門藝術。在今后，我更需要不斷地學習，努力提升自己教學理念和其他各個方面的`能力，虛心借鑒別人好的經驗，邊教邊悟，且行切思，創(chuàng)造出自己的課堂風格，找到屬于自己課堂的一條路，讓自己的課堂放射出光彩，也讓自己向著成為名師的道路不斷前進！
網絡弊端心得體會篇十一
近年來，隨著互聯網技術的飛速發(fā)展，人們生活中離不開網絡的影響。網絡已經從一個簡單的通信工具演變成了人們生活不可或缺的一部分。作為一名網絡使用者，我深刻體會到了網絡對我們的影響和重要性。在我使用網絡的過程中，我總結出了幾點關于網絡的心得體會。
首先，網絡的知識獲取能力是無可替代的。通過網絡，我們可以輕輕松松地獲取到各種各樣的知識。不管是學術知識還是生活常識，只要在搜索引擎中輸入幾個關鍵詞，就能得到大量的資料。這對于學習和了解新知識來說是非常有幫助的。比如，我曾經遇到過一個物理難題，通過在網上查閱相關資料，我很快就找到了解決方法。如果沒有網絡，我可能需要去圖書館找書，耗費更多的時間和精力?？梢哉f，網絡對我的學習和知識獲取起到了至關重要的作用。
其次，網絡為我們提供了豐富多彩的娛樂方式。無論是在線游戲、視頻、音樂還是社交網絡，都充盈著網絡的世界。對我來說，網絡游戲是我最喜歡的娛樂方式之一。在網絡游戲中，我可以和來自世界各地的玩家一起合作完成任務，互相交流經驗。這不僅豐富了我的娛樂生活，還培養(yǎng)了我的團隊合作能力和溝通能力。此外，我也經常通過網絡觀看各種視頻，拓寬自己的視野，了解新鮮事物。總的來說，網絡娛樂讓我感到愉快和充實。
然而，網絡也存在著一些負面影響。首先，網絡暴力問題日益嚴重。網絡的匿名性給了某些人進行言語暴力的機會，他們在網絡上散播惡意謠言、惡意攻擊他人，給受害者帶來了諸多困擾。我曾經親眼見到一些同學因為在社交網絡上受到欺凌而產生心理問題，這讓我深感網絡的負面影響和危害性。其次，網絡上的信息真實性難以判斷。有些不良商家會通過網絡發(fā)布虛假廣告，欺騙消費者。我曾經因為相信了一則虛假廣告而上當受騙，這讓我意識到在網絡中需要有更加警覺和謹慎的態(tài)度。
綜上所述，網絡已經成為我們生活中不可或缺的一部分。通過網絡，我們可以方便地獲取到各種知識，豐富自己的娛樂生活。然而，網絡也存在著一些負面影響，比如網絡暴力和信息真實性問題。作為一名網絡使用者，我們應該充分認識到網絡的重要性和影響力，并且正確使用網絡。只有在正確使用網絡的前提下，我們才能充分利用其優(yōu)點，避免其缺點，使網絡對我們的生活產生更積極的影響。
網絡弊端心得體會篇十二
許多人都有睡懶覺的習慣。尤其在雙休日和節(jié)假日，喜歡睡懶覺的人更是長時間賴在床上，甚至連肚子咕咕叫也不想起來。殊不知，這不僅不利于身體健康，而且還會引發(fā)多種不良后果。
睡懶覺不僅是一個壞習慣，而且還不利于健康。研究表明，睡懶覺至少有七大危害：
肥胖。
時常賴床貪睡，又不注意合理飲食(攝入多量的囪食和甜食)，加上不愛運動，三管齊下，能量的儲備大于消耗，以脂肪的形式堆積于皮下。只需一年半左右時間，你就會發(fā)現自己成了一個小胖子，增加了心臟負擔和患病的機會。
導致身體衰弱。
當人活動時，心跳加快，心肌收縮力增強，血量增加;當人休息時心臟也同樣處于休息狀態(tài)。如果長時間的睡眠，就會破壞心臟活動和休息的規(guī)律，心臟一歇再歇，最終使心臟收縮乏力，稍一活動便心跳不已、疲憊不堪、全身無力，因此只好躺下，形成惡性循環(huán)，導致身體衰弱。
對呼吸的“毒害”
臥室的空氣在早晨最混濁，即使虛掩窗戶，也有23%的空氣未能流通。不潔的空氣中會有大量細菌、病毒、二氧化碳和塵粒，這時對呼吸道的抗病能力有影響，因而那些閉門貪睡的人經常會有感冒、咳嗽、咽炎等。高濃度的二氧化碳又可使記憶力、聽力下降。
肌張力低下。
一夜休息后，早晨肌肉和骨關節(jié)變得較為松緩。如醒后立即起床活動，一方面可使肌張力增高，另一方面通過活動，肌肉的血液供應增加，使骨組織處于活動的修復狀態(tài)。同時將夜間堆積在肌肉中的代謝物排出，這樣有利于肌纖維增粗、變韌。睡懶覺的人，因肌組織錯過了活動的良機，起床后時常會感到腿軟、腰骶不適、肢體無力。
影響腸胃道功能。
一般來說，一頓適中的晚餐，到次晨7時左右基本消化殆盡，此刻，胃腸按照“饑餓”信息開始活動起來，準備接納和消化新的食物。賴床者由于不按時進餐，使胃腸經常發(fā)生饑餓性蠕動，久之易得胃炎、潰瘍病。
破壞生物鐘效應。
人體激素的&泌是有規(guī)律性的，賴床者體內生物鐘節(jié)律被擾亂，結果白天激素上不去，夜間激素水平降不下，讓人飽嘗夜間睡不著，白天心情不悅、疲憊、打哈欠等“睡不醒”的滋味。
妨害神經系統(tǒng)正常功能。
睡懶覺的人睡眠中樞長期處于興奮狀態(tài)，時間久了便會疲勞。而其他中樞由于受到抑制的時間太長，恢復活動的功能就會相應變慢，因而感到昏昏沉沉，無精打采。
網絡弊端心得體會篇十三
通過這次遠程教育培訓，我各方面的收獲頗豐，培訓總結?，F總結如下：
目前全方位的新課程改革很多時候讓我們無所適從，我們很多時候感到茫然，感到束手無策，而這次培訓學習猶如為我們打開了一扇窗，撥云見日，使我在一次次的感悟中豁然開朗，讓我感受到了一個全新的教學舞臺。
無論是這些報告還是授課，都讓人耳目一新。特級教師幽默風趣的語言，平易近人的教學風范，令人高山仰止。他們“以學定教，關注學生促進發(fā)展”，“讓反思成為一種習慣”的教學觀給了我深深地震撼，他們課堂上那種渾然天成，對比鮮明的教學風格給我留下深刻的印象?，F在腦海里回映還是特級教師上課是信手拈來的精妙發(fā)問，形象生動的講解，令人如沐春風。我想這些充分體現了他們平日教學基本功相當過硬，所以才會達到現在教學隨心所欲的境界。其實，培訓是一個反思進步的過程。培訓學習是短暫的，但是給我的記憶和思考卻是永恒的。通過這次培訓，使我提高了認識，理清了思路，學到了新的教學理念，找到了自身的差距和不足。綜觀目前我的教學，最注重的似乎就是學生的學習成績，簡單的說就是學生的考試分數，它就是我們教師的生命。于是整天圍著學生轉，課內效益不高，就利用課外補，花了大量時間，出現了學生累我更累的局面。反思我的課堂，忽視了學生的心理特點和已有的科學經驗。常常以成人的眼光審視嚴謹系統(tǒng)的科學，并以自己多年習慣了的教學方式將科學“成人化”地呈現在孩子們面前。如何使我們的科學課堂愈發(fā)顯得真實、自然、厚重而又充滿著人情味，作為科學老師的我更要關注的是蘊藏在科學課堂中那些只可意會、不可言傳，只有身臨其境的教師和孩子們才能分享的東西，要關注那些伴隨著師生共同進行的探究、交流所衍生的積極的情感體驗我們不但要傳授知識，而且要善于以自身的智慧不斷喚醒孩子們的學習熱情，點化孩子們的學習方法，豐富孩子們的學習經驗，開啟孩子們的學習智慧。讓我們行動起來，做一位有心的“烹飪師”，讓每一節(jié)科學課都成為孩子們“既好吃又有營養(yǎng)”的“科學大餐”!
網絡弊端心得體會篇十四
隨著互聯網的不斷發(fā)展和普及，網絡已成為人們生活中不可或缺的一部分。我們可以通過網絡進行信息獲取、交流、學習、工作等。長期以來，我一直活躍在網絡世界中，通過與網絡的親密接觸，我對網絡有了深刻的認識和體會。在這篇文章中，我愿意分享我對網絡的心得體會，同時也提醒大家在使用網絡時應保持警惕。
首先，我要說的是，網絡的快速發(fā)展為我們提供了無限的學習和提升的機會。通過搜索引擎，我們可以輕松獲取到各種各樣的知識，無論是學術論文，還是實用的技能教程，只需在搜索框中輸入關鍵詞，就能得到我們想要的答案。此外，網絡還有許多在線學習平臺，我們可以隨時隨地學習自己感興趣的課程。
其次，網絡的交流平臺讓我們與世界各地的人進行了廣泛的交流。通過社交媒體平臺，我們可以結識來自世界各地的朋友，并與他們分享自己的生活和感受。無論是通過文字、圖片還是視頻，我們能夠直觀地了解不同文化、風俗習慣，并從中獲得啟發(fā)和靈感。網絡的交流平臺也為我們提供了一個解決問題和交流心得的地方，讓我們在學習和成長的道路上不再感到孤獨。
然而，正如人們常說的“金無足赤，人無完人”，網絡也有其不可忽視的問題和風險。首先，網絡上存在大量的信息垃圾和虛假信息。有些人為了獲取利益，故意發(fā)布虛假信息或詐騙信息，令人們誤入歧途。其次，網絡上也存在著網絡暴力和剝削等問題。有些人利用網絡的匿名性，散布謠言、侮辱他人，破壞社會和諧。還有一些人利用網絡進行非法活動，偷取他人的個人信息或財產。因此，我們在使用網絡時必須保持警惕，不輕易相信和傳播未經證實的信息，避免上當受騙。
此外，網絡的便利性帶來了一定的負面影響，尤其是對個人的隱私。隨著科技的發(fā)展，個人信息的保護變得越來越重要。然而，眾多的網站和應用程序常常要求我們提供個人信息，如姓名、地址、電話號碼等。我們要警惕這些信息的濫用和泄露，盡量選擇可信賴的平臺，并合理設置隱私權限，以保障個人信息的安全。
綜上所述，網絡給我們生活帶來了諸多便利，同時也存在一些問題和風險。我們應該充分利用網絡的學習和交流平臺，從中獲取知識和啟發(fā)。同時，我們也要保持警惕，不輕易相信網絡上的信息，并保護個人隱私的安全。只有在正確使用網絡的同時，我們才能真正享受到網絡帶來的便利和快樂。
網絡弊端心得體會篇十五
文章，往往能使我們快樂，高興。但是在網絡上書寫作文，那才叫爽，那才叫快樂呢！我最喜愛的作文網要數“小學生作文網”了。在這里，我們可以注冊一個作文本，所有的作文就可以統(tǒng)統(tǒng)輸入進去了。我最喜歡到bbs論壇里去打作文了，不僅可以把自己的杰作發(fā)表在里面，還可以當小老師任意點擊別人的文章進行點評呢！每當我點評別人的文章，就特別得意，特別起勁，我給別人的文章提了意見，并指出好壞，越來越覺得自己有著老師的氣概了。我自己的文章呢，也有很多人來點評，我也根據別人的意見進行修改。這個bbs論壇，使我更喜愛作文了，并且我的`作文寫得越來越棒了。
此外，小學生作文網里還開設了一個精品選登，那里面的文章呀，可真是鴨子開窗簾——呱呱叫呀！閱讀了這里的“精品”，讓我體會到了，山外有山，人外有人，使我下決心要立志寫好文章，也能被推選到精品選登里去。
剛出盧的面包味道好，最新的作文當然也會吸引著我們。這里呀，還開辟了一個“最新來稿”的欄目，也深受大家的喜愛。
網絡弊端心得體會篇十六
求。而現實生活中也有一張，其與蛛捕食不同，它雖無形，卻讓人們甘心情愿被“縛”其中。這便是與現代生活緊密相連的絡。在物質生活飛速發(fā)展的今天，絡已成為人們生活中必不可少的一部分。工作、娛樂、學習、交流功能強大的絡已經“秒殺”了過去的傳媒，成為人們的新寵。3g上、平板電腦、掌上電腦商家層出不窮的創(chuàng)意更是讓絡如影隨形，與生活息息相關。但在這絡“萬能”的時代，人們被快速發(fā)展的絡“拴住了”雙手，“拴住了”自己的一切。當他們被禁錮于絡時，生活便變得單調。手不離鍵盤，眼不離屏幕，思想也被緊緊“拴住”，變得蒼白。因此，當我們出入絡之時，一定要堅守自我。
我們在面對絡之時，入要適度，力求有益身心。
絡世界有如萬花筒一般，無奇不有。只要輕點鼠標，你就可以逛“上商場”，買到價廉物美的物品；只要輕點鼠標，你就可以在微博論壇上暢所欲言；只要輕點鼠標，你就可以欣賞曼妙的舞姿和流行的音樂但是，同樣輕點鼠標，絡游戲充斥其間，也會讓你沉迷其中，無法自拔。
凡事都有一個度，過了這個度，結果往往弊大于利。絡世界無限好，也有它的弊端，切不能讓它占據自己的整個心靈。出入絡，把握一個度，保持真正的自我最重要。
同時，面對絡，我們也需努力做到出要自如。
我們是有思想的人，有自己的生活，切不可讓絡占據了我們全部的生命。當你無法自拔時，看看天空吧，白云朵朵，時刻變換著自己的形狀，多么美好！當你無法自拔時，適當地做做運動吧，跑一跑，跳一跳，運動能讓你享受大汗淋漓的暢快。當你無法自拔時，出去走走，拍拍照片吧。世界上并不缺少美，缺少的'是一雙發(fā)現美的眼睛。(作文大全)通過鏡頭，你會發(fā)現草兒在微笑，花兒在舞蹈，鳥兒在歌唱，世界很美好！
快離開絡，從生活中尋找美好吧！只有這樣我們才能擁有輕松愉快的心情，才能獲得身心的健康，才能更好地堅守本性。
絡的確很重要，但是我們要正確地對待它。出入絡之間，關鍵在于堅守自我，保全一顆平常心，一顆對生活熱愛的心，把握好度，切勿讓絡牽著鼻子走。
網絡弊端心得體會篇十七
網絡很常見，它分布在我們的各個地方。網絡可以給我們帶來快樂，也可以讓我們沉浸在網絡中，讓我們荒廢學業(yè)。網絡可以說是有利有弊。
互聯網的出現可以說給我們的生活帶來了便利和歡樂。人們可以用互聯網購買他們需要的東西，但他們可以呆在家里。網絡可以拉近自己和親人的距離，從而節(jié)約成本。我們可以用互聯網看我們想看的電視或電影，這樣我們就不必在電視上尋找我們想看的電視或電影。當我們遇到問題時，我們可以在網上查看，知道我們想要的答案。
網絡有很多“優(yōu)點”，但也有很多“缺點”:學生偷偷出去上網是常事，甚至在學校也是如此。沉迷網絡游戲就像吸毒一樣，讓你欲罷不能。很多學生因為早上落下了功課而忘記了學習，有些人沉迷于網絡游戲。他們整天在網吧打游戲，他們失控了，甚至在游戲里偷家里的錢買武器。有些游戲一把槍要888元。
有的人就是瞎玩游戲。他們對網絡缺乏積極的理解。網絡不僅僅是為了玩游戲。我們需要提高我們的識別和思考能力。同時，我相信我們可以在老師的.指導下，以正確的心理去面對。祝那些沉迷網絡的人清醒過來，不要把時間都花在網絡上！
網絡弊端心得體會篇十八
幼兒園時我就接觸到了平板電腦，那時的我，用電腦看動畫片、玩游戲。上了小學，媽媽給我報了網校，我在電腦上學習，不懂得題也可以隨時問老師，這為我們節(jié)約了很多的時間和精力。平時，我還用電腦看報紙、看書、做題等等，不用出門就能知道國內外的新聞。不僅如此，網絡還拉近了人與人之間的距離。電話、微信、語音、視頻，不論何時何地，你都可以和你想見的人進行面對面的聊天。
網絡讓我們的生活變得很美好。但是，如果太沉迷其中，也會發(fā)生悲劇。最近，我在網上看到一個新聞，一個小孩不僅沉迷網絡游戲，還拿家里的錢給游戲充值。爸爸媽媽說了他很多次依然不改，于是就送他去了爺爺奶奶家。去了爺爺奶奶家后他就更無法無天了，每一天，都在游戲中度過，不停的充值。錢用完了，就跟爺爺奶奶要，有一次，沒要到錢，就拿著菜刀要殺了他們。這個小朋友，可以說被網絡給毀了。
事務總兩面性，我們應該揚長避短。青少年的自控能力差，應該在家長的.監(jiān)督下，合理的使用網絡，這樣才能身心健康的成長。
網絡弊端心得體會篇十九
弊端反義詞：
優(yōu)點、益處、好處、亮點。
弊端造句：
1)他一針見血地指出公司的弊端，得到大家一致的讚許。
2)這種弊端多年來陳陳相因,非整治不可。
3)突如其來的商業(yè)教育全球化自然有其弊端。
4)這種做法存在若干弊端。
5)魯迅以筆做刀槍,淋漓盡致地揭露了辛亥革命的弊端。
網絡弊端心得體會篇一
網絡學習，這是一個全新的上課模式，至少對于我們初中生來說是從未體驗過的'，以前只是聽家里的哥哥姐姐說過他們上大學是會上網課的，但是都只是聽說。之前聽他們介紹網課的時候，我對這些都只有模糊的影響，而且還全都是來自于他們的見解。他們對網課的看法是比較極端的，比如我表哥就不是很喜歡網課，而表姐又覺得網絡學習非常的方便。一直到現在我自己加入到了網絡學習，才有了自己的最清楚的對網絡的看法。
首先，遠程網絡學習是有很多的好處的。正如這個名字，是利用網絡遠程學習的，所以最開始就是給了我們這群只能待在家不能出去的學生很大的方便，我們不用每天大清早地請來擠公交趕課了，只要有網絡就行，幫助我們拜托了上課空間的限制。第二個好處就是能夠幫助我們學習，因為最近這個事情的影響我們不能去學校上課，在家里又沒有老師講課的話勢必會影響學習，而網絡學習就能夠讓我們做到“停課不停學”，在家里也能夠聽老師講課，而且還方便了我們問老師問題，在老師講課的時候我們有不懂的地方雖然可以了發(fā)文字問老師，不用擔心像教室上課那樣說話打斷老師。還有一個好處就是對我們這群自制力比較差的學生幫助了，我作為自制力差的學生之一，遠離了學校沒有老師的督促，我在家基本上不會主動去學習，而且每天都是睡到很晚才起床，學習的時間很少的，而現在網絡學習了，督促著我每天早起起床打卡，還在老師的監(jiān)督下在視頻前面聽老師講課、做作業(yè)，一定程度上克制了我的懶惰。
當然了，事情從來都不是完美無瑕的，遠程網絡學習也有不少的缺點的。同樣是因為網絡遠程的影響，我們自制力的問題上課的認真度肯定是沒有在教室里面上課那么好的，可能就是在用電腦上網課一邊用手機刷著視頻，學習的效率比不上課好，但又比不上教室上課，所以在某種程度上還是給我們的學習造成了一定的影響。還有就是網絡的原因，可能是我家網絡的原因，不是特別的穩(wěn)定，有時候上著網絡課的時候就卡了，幸好這種狀況下沒有碰到老師抽問我回答問題的情形。
所以，對于網絡學習的看法，我個人是比較溫和的，覺得他給我在家上課學習提供了一定的幫助，但是效果又有限，沒有我在教室上課那么好。
網絡弊端心得體會篇二
20xx年6月我有幸參加了甘肅省義務教育學科教學網絡教研第二期初中數學課程的學習，受益匪淺。
隨著基礎教育課程改革的發(fā)展，新課程實驗的深入實施,網絡教研就像一個充滿魅力的磁場，把所有教學一線的老師吸引到一起，攜手并肩，在學習和反思中，在探索和交流里，共同經歷著成長的過程，尤其是在科技飛速發(fā)展的今天，利用網絡教研已成為教學教研的必然趨勢。
1、傳統(tǒng)的教研活動，由于受時間、空間的限制，很難達到教研為教育教學行為服務的效果和目的。而網絡教研，充分利用了網絡速度快，信息發(fā)布及時，不受時間和空間的限制，透明度、參與面和交流面都較大等優(yōu)點，能及時有效地為基層服務。通過網絡博客，還可以進行區(qū)域內或跨區(qū)域的教研活動，利用博客論壇、發(fā)貼等形式解決眾多教師參加教研活動的時間不一致問題。
2、網絡教研延續(xù)研究，空間無限。傳統(tǒng)的教研活動，一旦活動結束，研討也就隨之結束，即使活動中所滲透的教學理念、教學思想和教學方法要再通過參加活動的教師轉達，其效果往往也會大打折扣，如時間遠久還可能會遺忘。而網絡教研，可以把活動的內容或活動中所需體現的教學理念與教學思想通過網絡傳遞給每一位所需的教師，教師可以不受時間的限制，隨時都可以根據自己的需要進行學習、分析和研究，發(fā)表評論，甚至還可以把繼續(xù)學習的心得體會通過網絡與同行交流，即使彼此不在同一地方。通過網絡教研，技術教師還可以將自己遇到的問題或自己認為成功的教案、案例、課件、經驗等發(fā)貼到論壇與專家、同行一起共同思考、討論、吸收、分享，使教研活動能夠介入教學全過程，貫穿在教師的教學設計、教學實施和教學反思等環(huán)節(jié)。
3、網絡教研促人反思，催人上進。網絡教研促進教師的自我反思和發(fā)展，改變了教師的學習狀態(tài)、工作狀態(tài)，極大增強了教師參與教研的自主性，創(chuàng)生出嶄新的學校博客教研文化。通過教育博客，教師發(fā)表自己的教育實踐的教學感想、教案、案例等與同行交流，大家群策群力，聚合更多人的智慧，從而實現教學資源的共享。
4、通過教育成長博客，我們不但可以閱讀別人的文章，發(fā)表自己的教案、課件及經過實踐所得的教學反思等，并與同行交流。大家群策群力，聚合更多人的智慧，從而實現教學資源的共享，還可以在發(fā)貼、回貼的過程中吸引更多人讀貼，我們便有了“受重視”之感，便會更自覺地產生發(fā)表的欲望，積極發(fā)表見解。而要發(fā)表更好的見解，便會更加關注教學現象，對教學現象進行分析、反思，進而使我們養(yǎng)成了觀察與思考的習慣，這就是所謂的催人上進，同時也實現了網絡教研的同伴互助。在教育博客聚合的環(huán)境中，大家以共鳴的方式相互促進與提高，一起構建和諧的網絡環(huán)境。在充分展示自我，參與交流，質疑和批評的過程中，促進我們教師學習反思能力的提高和良好習慣的形成，也促進了教研行為的變革，這更是一種創(chuàng)新的思維。人類已經進入信息化社會，在信息化環(huán)境下如何促進教師們不斷提高現代教育技術應用能力，提高教師整體素質，是新課程改革全面推進素質教育的重要課題和緊迫任務。
網絡弊端心得體會篇三
兩周的實訓在不知不覺中就結束了，我感覺自己還有好多東西要學，還有好多的東西不懂！這是我大學以來第三次實訓，每次實訓都感覺學到了好多東西！因為有足夠的時間動手操作，所以記的會非常牢固。不像平時上課時的匆忙，不能獨立完成，因為實際操作的少，早就忘光了!有實訓這樣的安排，把我們一學期學的東西系統(tǒng)的集中的進行訓練，對我們學習的提高發(fā)揮著重要作用！
在兩周的實訓里,通過查找相關書籍，搜索相關的一些資料。首先了解了局域組建，知道了局域網是在一個較小的范圍內，利用通信線路將眾多計算機及其外設連接起已達到數據通信和資源共享目地的網絡。然后學習了無線局域網設備選擇；利用無線ap組建辦公局域網，在交換機上劃分vlan，windows20xxserver的用戶管理以及windows20xxservedhcpdns服務器的建立與管理等。最后掌握windows20xxserveftp、web、流媒體服務服務器的建立與管理，對局域網進行常用安全防護和局域網維護及常見故障的診斷排除。
這次實訓,學到了很多，可以說讓我們對來學校兩年以來所學的網絡知識有了一個綜合性的認識和總結。原先以為網絡只是簡單的網線連接，現在明白了一個完整的網絡是那么復雜，需要很多必要的設備。我們認識到自己的不足就是對網絡的了解太少，都只是了解了一些表面上的東西，需要了解更深一些東西還得多看很多相關書籍。
實訓過程中過程中，總是會遇到很多不懂的問題，都是大家一起商量并解決的，讓我們明白了實訓的主要目的是通過不斷的學習來積累經驗，進而把書本的知識轉化為技能。所以這兩周的很值得，有好多東西向我們在招手，等待我們去努力，在以后的工作和生活中發(fā)展自己的優(yōu)勢，彌補自己的不足和缺陷。
西航院103021網絡一班
網絡弊端心得體會篇四
如今，互聯網已經成為人們日常生活的重要組成部分，為人們帶來了諸多便利和樂趣。然而，就像任何事物一樣，互聯網也有其自身的弊端。在多年的使用經驗中，我深刻地認識到了互聯網的弊端，同時也積累了一些心得體會。
首先，互聯網的泛濫給人們的生活帶來了極大的依賴性。在互聯網的幫助下，人們幾乎可以解決一切問題。無論是購物、娛樂、學習還是社交，只要有網絡，一切都能輕松搞定。然而，這種依賴性也讓人們喪失了獨立思考和創(chuàng)造的能力。我們對于互聯網的依賴使得我們很難再像以前一樣從頭開始做一件事情，總是寄希望于借助網絡來完成。這樣的依賴性讓我們漸漸遠離了實際生活，忽視了真實世界中的各種機遇和挑戰(zhàn)。
其次，互聯網的開放性給人們帶來了信息的洪流和大量的誘惑。在網絡中，人們可以接觸到來自世界各地的各種各樣的信息。這些信息雖然豐富多樣，但其中也隱藏著大量的虛假和低俗內容。很多人通過網絡獲取信息，并且受到了信息的干擾和影響。隨著網絡媒體的快速發(fā)展，人們在瀏覽網絡時常常感到迷失和無所適從。從兒童到青年，甚至到一些成年人，都可能受到互聯網的誘惑，沉迷于網絡游戲、網絡小說和其他虛擬世界中的消遣，從而無法自拔。
此外，互聯網的虛擬性使得人與人之間的交流變得更加冷漠和缺乏真實感。通過網絡交流，我們失去了面對面的交流和溝通的能力。我們無法通過對方的面部表情和語言的細微變化來判斷對方的真實感受。虛擬交流也使得人們的溝通變得更加直接和粗暴，沖突和誤解也更容易發(fā)生。此外，互聯網上的隱身功能使得人們更容易做出冒犯他人和傷害他人的行為，互聯網上已經充滿了各種惡語和謾罵。
最后，互聯網的便利性也存在著一些潛在的隱患。我們在互聯網上所獲得的方便往往是以個人信息和隱私的泄露為代價的。在網絡空間中，我們時刻都面臨著各種安全隱患，如病毒、網絡釣魚和黑客攻擊等。我們不得不采取各種措施來保護自己的個人信息，如設置高強度的密碼、安裝殺毒軟件和不輕易透露個人信息。然而，即使我們采取了各種預防措施，也無法完全消除個人信息泄露的風險。
綜上所述，網絡的弊端是不可忽視的。它給人們帶來的依賴性、信息泛濫、冷漠交流和個人信息泄露等問題都需要我們關注和解決。我們可以通過加強對互聯網的教育和引導來提高人們對互聯網的正確使用意識，并且鼓勵人們積極參與現實生活中的各種社交和活動，減少對互聯網的依賴。同時，我們也應該加強網絡安全意識，保護好自己的個人信息，并且建立起網絡安全的法律和制度，加大對網絡犯罪的打擊力度。只有這樣，我們才能更好地享受互聯網帶來的便利，同時避免網絡弊端給我們帶來的負面影響。
網絡弊端心得體會篇五
經過幾度的春去秋來，花開花落，走過十幾年的匆匆歲月。驀然回首，一排排整齊而又零亂的腳印，印出了我的青春年華。
夜空，月光，輕寒如水，明凈如紗。
夜風送來遠處的笛聲，悠揚，婉轉。心兒也隨著曲韻飄回那記憶中的夜晚。記得那是很燦爛的天幕，一群天真的孩兒圍著爺爺，盡情地享受著爺爺那花白胡子里的光陰故事。夢里依稀閃動著淚花，耳邊仍回響著爺爺那蒼老的聲音，斑斕多彩的童年悄然已逝，那充滿稚氣的笑容何時已被時間雪藏起來了。
對于每一個瀟灑的靈魂，都應該值得擁有青春的光芒，在生命的每一個驛站都留下它獨特的意境，收藏心間。暮年之際，回想從前，原來收藏的是腦海中還深深藏著那些駕著歡快的翅膀飛翔的似水年華。用我們火熱的青春架起理想的翅膀，盡情地翱翔吧!
昨天，勾勒宏偉藍圖的是青春;
今天，編織嶄新風景的是青春;
網絡弊端心得體會篇六
網絡是當今社會不可或缺的一部分，它連接了世界各地的人們，為人們提供了巨大的便利。然而，面對網絡的發(fā)展和普及，我們也必須認識到網絡弊端的存在。在過去的日子里，我曾親身體會到網絡的不利之處。本文將從信息泄露、網絡欺詐、健康問題、人際關系和沉迷于網絡五個方面展開討論，以幫助讀者更好地認識并規(guī)避網絡弊端。
首先，網絡存在著信息泄露的隱患。在互聯網的世界里，我們的個人信息可以被不法分子輕易竊取。網絡犯罪分子能夠通過各種手段收集到我們的姓名、地址、聯系方式等敏感信息，然后利用這些信息進行詐騙、惡意盜用或者其他非法行為。我曾親身遭遇過一次信息泄露事件，由于我不慎在一個不安全的網站上輸入了個人信息，竟然被不法分子用這些信息冒充我的身份進行網絡欺詐。通過這次經歷，我深刻體會到網絡弊端對個人的隱私安全構成的威脅。
其次，網絡欺詐也是網絡弊端中的一個重要問題。無論是虛假廣告、網絡假冒商品還是誘導分享個人信息的鏈接，這些都是現今網絡欺詐的典型手法。我曾經收到過一封冒充銀行的電子郵件，要求我提供個人賬戶和密碼以用于確認身份。當時幸好我警覺，立刻意識到這是一起網絡詐騙事件，隨即將其舉報并刪除。這一次經歷給我上了一堂深刻的課，我明白了保護自己遠離網絡詐騙的重要性。
除了信息泄露和網絡欺詐，沉迷于網絡也是一個容易被忽視但同樣令人擔憂的問題。網絡游戲、社交媒體和短視頻平臺等虛擬世界中的誘惑很容易讓人沉迷其中，導致個人工作學習的效率下降甚至產生其他不良影響。我曾經親眼見證了一個朋友因沉迷網絡而幾乎放棄了學業(yè)，甚至與家人關系惡化。這個例子讓我深思，也讓我認識到合理利用網絡和時刻保持警惕的重要性。
此外，網絡的普及也在一定程度上影響了人際關系。隨著社交媒體的興起和智能手機的使用普及，人們越來越多地依賴網絡來獲取信息和維持社交關系。然而，這種依賴也帶來了虛擬與現實世界的分離。我曾親身感受到這一點，有時候我發(fā)現即使和身邊的人在一起，大家也會埋頭刷手機或者沉迷于網絡游戲，這讓真實的溝通和交流變得更加困難。
最后，健康問題也是網絡弊端中的一個重要問題。長時間使用電子設備可能導致眼睛過度疲勞，影響正常的視力，甚至引發(fā)其他眼部問題。此外，長時間坐在電腦前或者低頭使用手機可能導致頸椎病、肩周炎等問題。我曾經因為整天對著電腦屏幕而患上了頸椎病，這給我的生活帶來了很大的不便。我從中認識到，合理使用網絡的同時也要重視自己的身體健康。
在總結中，網絡弊端是我們必須認識和應對的現實問題。信息泄露、網絡欺詐、沉迷于網絡、影響人際關系和影響健康是網絡弊端的五個主要方面。我們應該加強自身的網絡安全意識，保護個人信息的安全；增加防范網絡欺詐的知識，提高辨別能力；合理分配自己的時間，避免沉迷于網絡；保持與現實世界的聯系，注重社交關系；同時，也要注重自己的健康，避免網絡使用對身體的不良影響。只有這樣，我們才能真正享受到互聯網發(fā)展帶來的便利，而不會被其弊端所困擾。
網絡弊端心得體會篇七
網絡是當今社會不可或缺的一部分，它的普及和發(fā)展給人們的生活帶來很多便利。然而，網絡也存在著一些弊端。從我個人的角度出發(fā)，我認為網絡弊端主要包括信息安全問題、沉迷網絡、虛擬交友帶來的孤獨感、網絡暴力和依賴網絡導致現實生活能力下降等。以下是我對這些弊端的一些心得體會。
首先，網絡弊端之一是信息安全問題。在網絡世界中，我們會被大量的信息所包圍，很多人會無意間泄漏自己的個人信息，例如在社交媒體上不經意間上傳自己的身份證照片或者生日等。這樣的行為給黑客提供了可乘之機，導致個人隱私的泄露和身份盜竊。因此，我們在使用網絡時，要時刻警惕個人信息的安全，不要輕易透露自己的隱私，在設置密碼時要復雜一些，定期更換密碼以保障個人信息的安全。
其次，沉迷網絡也是一個嚴重的問題。網絡給我們提供了一個豐富多樣的世界，很容易讓人上癮。有時候，我們可能會沉溺于網絡游戲、電視劇、社交媒體等，無法自拔。久而久之，沉迷網絡會影響到我們的學習、工作和人際關系。為了克服這個問題，我們要有自制力，合理規(guī)劃自己的時間，控制自己上網的時長，保持身心的健康。
再次，虛擬交友帶來的孤獨感是網絡弊端中的另一個重要問題。雖然網絡使人們更容易交流，但這種交流很大程度上都是虛擬的。與別人在網絡上聊天不能彌補面對面交流的缺失，甚至會帶來一種孤獨感。我們應該意識到這個問題，盡可能地與朋友們見面聚會，多參加一些社交活動，保持真實的人際關系。
此外，網絡暴力問題也日益突出。在網絡上，有些人隱匿在匿名的角落中，肆意發(fā)表言論，對他人進行惡意攻擊、誹謗和侮辱。網絡暴力給社會帶來了不良影響，給個體心理造成了傷害。解決這個問題的關鍵是加強網絡監(jiān)控和管理，同時加大對網絡暴力行為的懲處力度。每個上網用戶也應該提高自身的素質和道德水平，遵守網絡道德規(guī)范。
最后，依賴網絡也是一個常見的問題。隨著互聯網的發(fā)展，我們已經很難想象現實生活中沒有網絡的樣子。然而，完全依賴網絡會讓我們喪失自己獨立思考和解決問題的能力。面對困難和挑戰(zhàn)，很多人習慣于通過上網搜索答案，而不是自己思考和尋求解決方法。為了克服這個問題，我們應該多讀書、參加一些實踐活動，提高自己的綜合能力。在網絡普及的同時，保持對現實生活的熱情和參與。
總之，網絡的普及和發(fā)展給我們帶來了許多便利，但也伴隨著一些弊端。在面對網絡弊端時，我們要警惕信息安全問題，克制沉迷網絡的誘惑，警惕虛擬交友帶來的孤獨感，反對網絡暴力，降低對網絡的依賴。只有正確認識并應對這些問題，我們才能更好地享受網絡帶來的便利，并保持身心的健康。
網絡弊端心得體會篇八
自從uc研開展以來，我校在許校長的積極帶領下，沈銳老師的耐心輔導下，迅速成為了網絡教研活動學校之一。在校領導的關心、幫助下我很幸運的加入進來。網絡拓寬了我的眼界，增加了、提高的機會，真的是讓我們這些邊遠小學教師受益匪淺。
在教研活動中，我從沒有間斷過學習，從uc教研小學數學在線開播以來，我每個周四必到機房學習，并記錄學習內容，及時發(fā)表自己的想法，與眾老師交流經驗，共同提高。為中衛(wèi)五小成功舉辦這次網絡教研活動盡了自己的一點力量。
上周聽了孫老師的《長方體和正方體的體積》，這節(jié)課針對高年級特點和知識體系的建構等特點，在教學過程中挖掘知識的重點，從解決學生學習的難點出發(fā)，進行查漏補缺。引導學生對知識進行梳理，充分發(fā)揮“新授課”的作用，使知識達到鞏固已學知識，并使之系統(tǒng)化”的目的。這堂課具有以下幾個優(yōu)點：
1、注重知識形成過程。
2、體現了以生為本，關注學生的學習方法，培養(yǎng)了學生的自學能力。
3、為學生創(chuàng)設輕松的課堂氛圍。
4、實踐與理論相結合，學生皆能學有所得。
在教研活動中，我積極參與在中把我個人的想法清楚地推廣出去，讓中衛(wèi)五小在這個嶄新的舞臺上再展雄姿。
如今，現代化已逐漸走向我們，改變著我們的工作、學習和生活的方式，深刻地影響著學校的教育，也深刻地影響著我們的教研活動。如何轉變教育觀念，更新教育理念，采用現代化的教學方式和教學手段，改變課堂教學模式，讓學生成為課堂的主人等諸多問題困擾著我們，我們的許多教師及學生在學習心理和學習習慣上都還不能適應新形式下的這種變化，對教師而言如何收集資料、設計教學環(huán)節(jié)、制作課件、寫教案、講課、指導學生學習活動等許多方面存在著茫然，對學生而言如何學習等方面也同樣存在著茫然，這些問題迫切需要我們加強教研，但傳統(tǒng)的面對面的教研活動很難滿足我們的需要，網絡教研成為我與同行們交流最重要的途徑。有問題隨時可以上網請教。隨著博克堂的發(fā)展，我們教師的隊伍日趨壯大，信息資源庫的信息積累日趨豐富，交流功能和方式的日趨完善，網絡教研必將得到更快的發(fā)展。
我認為網絡教研是我們普通教師再次學習的一個平臺，我覺得作為一線教師的我們應該及時抓住這種免費學習的機會，不斷提高自我素質，不斷充實自我，爭取天天有變化！時時有進步！
網絡弊端心得體會篇九
這個暑期，熱并充實著。通過這五個模塊的學習，我感受到了網絡培訓的魅力，雖然學習的過程中有忙碌有困難有不解，但更多的是收獲的快樂與充實。
首先，培訓讓我認識到了時代對教師提出了更高的要求。以往覺得終身學習只是一種口號，然而通過這幾天的學習，我才真正感覺到活到老學到老的必要性，再不學習真的要落伍了。模塊中那些真實的、可操作的優(yōu)秀案例，給我的教學指出了鮮明的道路，讓我看到了自己的努力方向。在教師的職業(yè)生涯中，只有不斷提升自己的專業(yè)思想、知識和理論，堅持反思與實踐，才能在專業(yè)化的道路上不斷完善自我，發(fā)展自我。
其次，小組合作學習的模式給了我很大的啟示。教師要實現專業(yè)成長就需要在自我反思的同時，開放自己，加強教師之間以及在課程實施等教學活動上的專業(yè)切磋、協調和合作，共同分享經驗、互相學習、彼此支持、共同成長。這次小組合作學習我們g組通過交流看法，互相豐富著彼此的思想，不斷地提高自己和組員對問題的認識，同時也促使我們把深藏于心的甚至連自己都意識不到的看法、思想、智慧表達出來。
最后，注重反思，提高教科研水平。看著同組教師充滿激情地積極交流，熱情探討共求上進的勁頭，我不斷地反思自己。比較自己的實踐效果，從中發(fā)現差距。有人說“只有教師自己才能改變自己，只有教師意識到自己的教學經驗及其局限性并經過反思使之得到調整和重組，才能形成符合新課程理念要求的先進的教學觀念和個人化教育哲學?！?BR> 在今后的工作中，我會像這次培訓一樣，刻苦認真，勇于實踐，在磨勵中挑戰(zhàn)自我，時刻告誡自己要不斷超越自我，追求創(chuàng)新，拒絕平庸，做智慧型有魅力的老師！
網絡弊端心得體會篇十
有幸參加了市新教師崗前網絡培訓課程，新學期伊始。利用高科技聆聽教育界專家的諄諄教誨，通過網絡與全市各校的新教師進行對話交流，真的讓我受益匪淺。三十多天的學習，使我對教師這個職業(yè)的內涵有了更深一層的解，也使我教育教學理論和學科知識有了進一步提高，對新時期師德的理解有了新的感悟，對新課程改革和新教學方法有了新的認識。因為教師承載著教書育人的使命，所以要樹立終身學習的理念，不斷提高自身的素質，才能真正成為人類靈魂的工程師。下面就我培訓感受來談談我心得體會。
時代要求我不斷進步，面對當今的形勢。吸取營養(yǎng)。這次學習中，教學理念上有了更深刻的認識。通過培訓學習，進一步了解了自主學習”合作學習”探究學習”等新型的教學模式的內涵。這些新的教學模式給學生更加自由的學習空間，提高學生學習的積極性和主動性，培養(yǎng)了學生的思維能力、創(chuàng)新能力和合作能力，為課堂注入了新的生機與活力，體現了以學生為主體”理念。今后的教學中我會努力自覺地把新的教學模式引入課堂，改變課堂原來的面貌，使課堂氣氛活躍、教學民主，令學生的學習熱情高漲、師生關系融洽，回歸素質教育的根本點。理念有多高，行動就會有多遠。這句話將鞭策著我不斷努力、前進。
不僅使我對新課程改革有了明確的認識，通過培訓。而且使xxx我教學方面有了長足的進步。培訓期間，名師進行精心講課，學員進行發(fā)帖跟帖，積極探討，揚長補短，共同進步。不同的思維方式就有不同的思考、不同處理方式、不同的結果，轉變思維方式就會別有洞天。教師要有求真意識、創(chuàng)新意識、批判意識、主體意識。通過系統(tǒng)的教育理論培訓、解讀、自學，教育思想和主張發(fā)生了一系列變化，作為一名教師，要緊跟時代步伐，從優(yōu)質教學提升至有效教學，善于進行教學反思是關鍵，教師必須在教學中進行反思，并有效實施反思性教學，反思中感知學生的學，反思中修正自己的教，反思中不斷提升已有的教學水平，提高課堂教學的質量。著名的語文教育專家葉瀾教授說過：一名教師寫一輩子教案，不可能成為名師，如果堅持寫三年教學反思，很有可能成為名師。想必說的就是這個道理。
更應該是學生的朋友。所以關心、愛護學生是一個好教師最起碼的道德，光有責任感還是不夠的教師不應只成為學生的導師和幫手。強烈責任感的體現和升華。關愛學生首先應當是對學生人格的尊重，以公平客觀的眼光去看待和評價每一個學生，不能以偏見、片面的態(tài)度對待他除了關心他學習以外，還應關注他心理健康，引導他向著積極、樂觀、上進的方向發(fā)展。除了關心他校的行為，還應了解他課堂以外的生活，以便及時、適當、全面地幫助和引導他健康成長。
深深地懂得教師只有在不斷地學習、不斷地探索中，通過這次培訓。陶冶自己的情操，擴大自己的視野，才能在不斷的社會進步中跟上時代的步伐，才能有更多更新的知識來面對學生提出的各種問題，才能提高自己的專業(yè)知識，才能及時掌握新的教學方法和教學理論，成為一名學習型、科研型的教師。
記得有老師說，教師是天底下最光輝的職業(yè)。之前記得，如今懂得。通過這次培訓，我深深地認識到教育教學不僅是一門技術，更是一門藝術。在今后，我更需要不斷地學習，努力提升自己教學理念和其他各個方面的`能力，虛心借鑒別人好的經驗，邊教邊悟，且行切思，創(chuàng)造出自己的課堂風格，找到屬于自己課堂的一條路，讓自己的課堂放射出光彩，也讓自己向著成為名師的道路不斷前進！
網絡弊端心得體會篇十一
近年來，隨著互聯網技術的飛速發(fā)展，人們生活中離不開網絡的影響。網絡已經從一個簡單的通信工具演變成了人們生活不可或缺的一部分。作為一名網絡使用者，我深刻體會到了網絡對我們的影響和重要性。在我使用網絡的過程中，我總結出了幾點關于網絡的心得體會。
首先，網絡的知識獲取能力是無可替代的。通過網絡，我們可以輕輕松松地獲取到各種各樣的知識。不管是學術知識還是生活常識，只要在搜索引擎中輸入幾個關鍵詞，就能得到大量的資料。這對于學習和了解新知識來說是非常有幫助的。比如，我曾經遇到過一個物理難題，通過在網上查閱相關資料，我很快就找到了解決方法。如果沒有網絡，我可能需要去圖書館找書，耗費更多的時間和精力?？梢哉f，網絡對我的學習和知識獲取起到了至關重要的作用。
其次，網絡為我們提供了豐富多彩的娛樂方式。無論是在線游戲、視頻、音樂還是社交網絡，都充盈著網絡的世界。對我來說，網絡游戲是我最喜歡的娛樂方式之一。在網絡游戲中，我可以和來自世界各地的玩家一起合作完成任務，互相交流經驗。這不僅豐富了我的娛樂生活，還培養(yǎng)了我的團隊合作能力和溝通能力。此外，我也經常通過網絡觀看各種視頻，拓寬自己的視野，了解新鮮事物。總的來說，網絡娛樂讓我感到愉快和充實。
然而，網絡也存在著一些負面影響。首先，網絡暴力問題日益嚴重。網絡的匿名性給了某些人進行言語暴力的機會，他們在網絡上散播惡意謠言、惡意攻擊他人，給受害者帶來了諸多困擾。我曾經親眼見到一些同學因為在社交網絡上受到欺凌而產生心理問題，這讓我深感網絡的負面影響和危害性。其次，網絡上的信息真實性難以判斷。有些不良商家會通過網絡發(fā)布虛假廣告，欺騙消費者。我曾經因為相信了一則虛假廣告而上當受騙，這讓我意識到在網絡中需要有更加警覺和謹慎的態(tài)度。
綜上所述，網絡已經成為我們生活中不可或缺的一部分。通過網絡，我們可以方便地獲取到各種知識，豐富自己的娛樂生活。然而，網絡也存在著一些負面影響，比如網絡暴力和信息真實性問題。作為一名網絡使用者，我們應該充分認識到網絡的重要性和影響力，并且正確使用網絡。只有在正確使用網絡的前提下，我們才能充分利用其優(yōu)點，避免其缺點，使網絡對我們的生活產生更積極的影響。
網絡弊端心得體會篇十二
許多人都有睡懶覺的習慣。尤其在雙休日和節(jié)假日，喜歡睡懶覺的人更是長時間賴在床上，甚至連肚子咕咕叫也不想起來。殊不知，這不僅不利于身體健康，而且還會引發(fā)多種不良后果。
睡懶覺不僅是一個壞習慣，而且還不利于健康。研究表明，睡懶覺至少有七大危害：
肥胖。
時常賴床貪睡，又不注意合理飲食(攝入多量的囪食和甜食)，加上不愛運動，三管齊下，能量的儲備大于消耗，以脂肪的形式堆積于皮下。只需一年半左右時間，你就會發(fā)現自己成了一個小胖子，增加了心臟負擔和患病的機會。
導致身體衰弱。
當人活動時，心跳加快，心肌收縮力增強，血量增加;當人休息時心臟也同樣處于休息狀態(tài)。如果長時間的睡眠，就會破壞心臟活動和休息的規(guī)律，心臟一歇再歇，最終使心臟收縮乏力，稍一活動便心跳不已、疲憊不堪、全身無力，因此只好躺下，形成惡性循環(huán)，導致身體衰弱。
對呼吸的“毒害”
臥室的空氣在早晨最混濁，即使虛掩窗戶，也有23%的空氣未能流通。不潔的空氣中會有大量細菌、病毒、二氧化碳和塵粒，這時對呼吸道的抗病能力有影響，因而那些閉門貪睡的人經常會有感冒、咳嗽、咽炎等。高濃度的二氧化碳又可使記憶力、聽力下降。
肌張力低下。
一夜休息后，早晨肌肉和骨關節(jié)變得較為松緩。如醒后立即起床活動，一方面可使肌張力增高，另一方面通過活動，肌肉的血液供應增加，使骨組織處于活動的修復狀態(tài)。同時將夜間堆積在肌肉中的代謝物排出，這樣有利于肌纖維增粗、變韌。睡懶覺的人，因肌組織錯過了活動的良機，起床后時常會感到腿軟、腰骶不適、肢體無力。
影響腸胃道功能。
一般來說，一頓適中的晚餐，到次晨7時左右基本消化殆盡，此刻，胃腸按照“饑餓”信息開始活動起來，準備接納和消化新的食物。賴床者由于不按時進餐，使胃腸經常發(fā)生饑餓性蠕動，久之易得胃炎、潰瘍病。
破壞生物鐘效應。
人體激素的&泌是有規(guī)律性的，賴床者體內生物鐘節(jié)律被擾亂，結果白天激素上不去，夜間激素水平降不下，讓人飽嘗夜間睡不著，白天心情不悅、疲憊、打哈欠等“睡不醒”的滋味。
妨害神經系統(tǒng)正常功能。
睡懶覺的人睡眠中樞長期處于興奮狀態(tài)，時間久了便會疲勞。而其他中樞由于受到抑制的時間太長，恢復活動的功能就會相應變慢，因而感到昏昏沉沉，無精打采。
網絡弊端心得體會篇十三
通過這次遠程教育培訓，我各方面的收獲頗豐，培訓總結?，F總結如下：
目前全方位的新課程改革很多時候讓我們無所適從，我們很多時候感到茫然，感到束手無策，而這次培訓學習猶如為我們打開了一扇窗，撥云見日，使我在一次次的感悟中豁然開朗，讓我感受到了一個全新的教學舞臺。
無論是這些報告還是授課，都讓人耳目一新。特級教師幽默風趣的語言，平易近人的教學風范，令人高山仰止。他們“以學定教，關注學生促進發(fā)展”，“讓反思成為一種習慣”的教學觀給了我深深地震撼，他們課堂上那種渾然天成，對比鮮明的教學風格給我留下深刻的印象?，F在腦海里回映還是特級教師上課是信手拈來的精妙發(fā)問，形象生動的講解，令人如沐春風。我想這些充分體現了他們平日教學基本功相當過硬，所以才會達到現在教學隨心所欲的境界。其實，培訓是一個反思進步的過程。培訓學習是短暫的，但是給我的記憶和思考卻是永恒的。通過這次培訓，使我提高了認識，理清了思路，學到了新的教學理念，找到了自身的差距和不足。綜觀目前我的教學，最注重的似乎就是學生的學習成績，簡單的說就是學生的考試分數，它就是我們教師的生命。于是整天圍著學生轉，課內效益不高，就利用課外補，花了大量時間，出現了學生累我更累的局面。反思我的課堂，忽視了學生的心理特點和已有的科學經驗。常常以成人的眼光審視嚴謹系統(tǒng)的科學，并以自己多年習慣了的教學方式將科學“成人化”地呈現在孩子們面前。如何使我們的科學課堂愈發(fā)顯得真實、自然、厚重而又充滿著人情味，作為科學老師的我更要關注的是蘊藏在科學課堂中那些只可意會、不可言傳，只有身臨其境的教師和孩子們才能分享的東西，要關注那些伴隨著師生共同進行的探究、交流所衍生的積極的情感體驗我們不但要傳授知識，而且要善于以自身的智慧不斷喚醒孩子們的學習熱情，點化孩子們的學習方法，豐富孩子們的學習經驗，開啟孩子們的學習智慧。讓我們行動起來，做一位有心的“烹飪師”，讓每一節(jié)科學課都成為孩子們“既好吃又有營養(yǎng)”的“科學大餐”!
網絡弊端心得體會篇十四
隨著互聯網的不斷發(fā)展和普及，網絡已成為人們生活中不可或缺的一部分。我們可以通過網絡進行信息獲取、交流、學習、工作等。長期以來，我一直活躍在網絡世界中，通過與網絡的親密接觸，我對網絡有了深刻的認識和體會。在這篇文章中，我愿意分享我對網絡的心得體會，同時也提醒大家在使用網絡時應保持警惕。
首先，我要說的是，網絡的快速發(fā)展為我們提供了無限的學習和提升的機會。通過搜索引擎，我們可以輕松獲取到各種各樣的知識，無論是學術論文，還是實用的技能教程，只需在搜索框中輸入關鍵詞，就能得到我們想要的答案。此外，網絡還有許多在線學習平臺，我們可以隨時隨地學習自己感興趣的課程。
其次，網絡的交流平臺讓我們與世界各地的人進行了廣泛的交流。通過社交媒體平臺，我們可以結識來自世界各地的朋友，并與他們分享自己的生活和感受。無論是通過文字、圖片還是視頻，我們能夠直觀地了解不同文化、風俗習慣，并從中獲得啟發(fā)和靈感。網絡的交流平臺也為我們提供了一個解決問題和交流心得的地方，讓我們在學習和成長的道路上不再感到孤獨。
然而，正如人們常說的“金無足赤，人無完人”，網絡也有其不可忽視的問題和風險。首先，網絡上存在大量的信息垃圾和虛假信息。有些人為了獲取利益，故意發(fā)布虛假信息或詐騙信息，令人們誤入歧途。其次，網絡上也存在著網絡暴力和剝削等問題。有些人利用網絡的匿名性，散布謠言、侮辱他人，破壞社會和諧。還有一些人利用網絡進行非法活動，偷取他人的個人信息或財產。因此，我們在使用網絡時必須保持警惕，不輕易相信和傳播未經證實的信息，避免上當受騙。
此外，網絡的便利性帶來了一定的負面影響，尤其是對個人的隱私。隨著科技的發(fā)展，個人信息的保護變得越來越重要。然而，眾多的網站和應用程序常常要求我們提供個人信息，如姓名、地址、電話號碼等。我們要警惕這些信息的濫用和泄露，盡量選擇可信賴的平臺，并合理設置隱私權限，以保障個人信息的安全。
綜上所述，網絡給我們生活帶來了諸多便利，同時也存在一些問題和風險。我們應該充分利用網絡的學習和交流平臺，從中獲取知識和啟發(fā)。同時，我們也要保持警惕，不輕易相信網絡上的信息，并保護個人隱私的安全。只有在正確使用網絡的同時，我們才能真正享受到網絡帶來的便利和快樂。
網絡弊端心得體會篇十五
文章，往往能使我們快樂，高興。但是在網絡上書寫作文，那才叫爽，那才叫快樂呢！我最喜愛的作文網要數“小學生作文網”了。在這里，我們可以注冊一個作文本，所有的作文就可以統(tǒng)統(tǒng)輸入進去了。我最喜歡到bbs論壇里去打作文了，不僅可以把自己的杰作發(fā)表在里面，還可以當小老師任意點擊別人的文章進行點評呢！每當我點評別人的文章，就特別得意，特別起勁，我給別人的文章提了意見，并指出好壞，越來越覺得自己有著老師的氣概了。我自己的文章呢，也有很多人來點評，我也根據別人的意見進行修改。這個bbs論壇，使我更喜愛作文了，并且我的`作文寫得越來越棒了。
此外，小學生作文網里還開設了一個精品選登，那里面的文章呀，可真是鴨子開窗簾——呱呱叫呀！閱讀了這里的“精品”，讓我體會到了，山外有山，人外有人，使我下決心要立志寫好文章，也能被推選到精品選登里去。
剛出盧的面包味道好，最新的作文當然也會吸引著我們。這里呀，還開辟了一個“最新來稿”的欄目，也深受大家的喜愛。
網絡弊端心得體會篇十六
求。而現實生活中也有一張，其與蛛捕食不同，它雖無形，卻讓人們甘心情愿被“縛”其中。這便是與現代生活緊密相連的絡。在物質生活飛速發(fā)展的今天，絡已成為人們生活中必不可少的一部分。工作、娛樂、學習、交流功能強大的絡已經“秒殺”了過去的傳媒，成為人們的新寵。3g上、平板電腦、掌上電腦商家層出不窮的創(chuàng)意更是讓絡如影隨形，與生活息息相關。但在這絡“萬能”的時代，人們被快速發(fā)展的絡“拴住了”雙手，“拴住了”自己的一切。當他們被禁錮于絡時，生活便變得單調。手不離鍵盤，眼不離屏幕，思想也被緊緊“拴住”，變得蒼白。因此，當我們出入絡之時，一定要堅守自我。
我們在面對絡之時，入要適度，力求有益身心。
絡世界有如萬花筒一般，無奇不有。只要輕點鼠標，你就可以逛“上商場”，買到價廉物美的物品；只要輕點鼠標，你就可以在微博論壇上暢所欲言；只要輕點鼠標，你就可以欣賞曼妙的舞姿和流行的音樂但是，同樣輕點鼠標，絡游戲充斥其間，也會讓你沉迷其中，無法自拔。
凡事都有一個度，過了這個度，結果往往弊大于利。絡世界無限好，也有它的弊端，切不能讓它占據自己的整個心靈。出入絡，把握一個度，保持真正的自我最重要。
同時，面對絡，我們也需努力做到出要自如。
我們是有思想的人，有自己的生活，切不可讓絡占據了我們全部的生命。當你無法自拔時，看看天空吧，白云朵朵，時刻變換著自己的形狀，多么美好！當你無法自拔時，適當地做做運動吧，跑一跑，跳一跳，運動能讓你享受大汗淋漓的暢快。當你無法自拔時，出去走走，拍拍照片吧。世界上并不缺少美，缺少的'是一雙發(fā)現美的眼睛。(作文大全)通過鏡頭，你會發(fā)現草兒在微笑，花兒在舞蹈，鳥兒在歌唱，世界很美好！
快離開絡，從生活中尋找美好吧！只有這樣我們才能擁有輕松愉快的心情，才能獲得身心的健康，才能更好地堅守本性。
絡的確很重要，但是我們要正確地對待它。出入絡之間，關鍵在于堅守自我，保全一顆平常心，一顆對生活熱愛的心，把握好度，切勿讓絡牽著鼻子走。
網絡弊端心得體會篇十七
網絡很常見，它分布在我們的各個地方。網絡可以給我們帶來快樂，也可以讓我們沉浸在網絡中，讓我們荒廢學業(yè)。網絡可以說是有利有弊。
互聯網的出現可以說給我們的生活帶來了便利和歡樂。人們可以用互聯網購買他們需要的東西，但他們可以呆在家里。網絡可以拉近自己和親人的距離，從而節(jié)約成本。我們可以用互聯網看我們想看的電視或電影，這樣我們就不必在電視上尋找我們想看的電視或電影。當我們遇到問題時，我們可以在網上查看，知道我們想要的答案。
網絡有很多“優(yōu)點”，但也有很多“缺點”:學生偷偷出去上網是常事，甚至在學校也是如此。沉迷網絡游戲就像吸毒一樣，讓你欲罷不能。很多學生因為早上落下了功課而忘記了學習，有些人沉迷于網絡游戲。他們整天在網吧打游戲，他們失控了，甚至在游戲里偷家里的錢買武器。有些游戲一把槍要888元。
有的人就是瞎玩游戲。他們對網絡缺乏積極的理解。網絡不僅僅是為了玩游戲。我們需要提高我們的識別和思考能力。同時，我相信我們可以在老師的.指導下，以正確的心理去面對。祝那些沉迷網絡的人清醒過來，不要把時間都花在網絡上！
網絡弊端心得體會篇十八
幼兒園時我就接觸到了平板電腦，那時的我，用電腦看動畫片、玩游戲。上了小學，媽媽給我報了網校，我在電腦上學習，不懂得題也可以隨時問老師，這為我們節(jié)約了很多的時間和精力。平時，我還用電腦看報紙、看書、做題等等，不用出門就能知道國內外的新聞。不僅如此，網絡還拉近了人與人之間的距離。電話、微信、語音、視頻，不論何時何地，你都可以和你想見的人進行面對面的聊天。
網絡讓我們的生活變得很美好。但是，如果太沉迷其中，也會發(fā)生悲劇。最近，我在網上看到一個新聞，一個小孩不僅沉迷網絡游戲，還拿家里的錢給游戲充值。爸爸媽媽說了他很多次依然不改，于是就送他去了爺爺奶奶家。去了爺爺奶奶家后他就更無法無天了，每一天，都在游戲中度過，不停的充值。錢用完了，就跟爺爺奶奶要，有一次，沒要到錢，就拿著菜刀要殺了他們。這個小朋友，可以說被網絡給毀了。
事務總兩面性，我們應該揚長避短。青少年的自控能力差，應該在家長的.監(jiān)督下，合理的使用網絡，這樣才能身心健康的成長。
網絡弊端心得體會篇十九
弊端反義詞：
優(yōu)點、益處、好處、亮點。
弊端造句：
1)他一針見血地指出公司的弊端，得到大家一致的讚許。
2)這種弊端多年來陳陳相因,非整治不可。
3)突如其來的商業(yè)教育全球化自然有其弊端。
4)這種做法存在若干弊端。
5)魯迅以筆做刀槍,淋漓盡致地揭露了辛亥革命的弊端。