總結(jié)是對某種工作實(shí)施結(jié)果的總鑒定和總結(jié)論，是對以往工作實(shí)踐的一種理性認(rèn)識(shí)。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢？而個(gè)人總結(jié)又該怎么寫呢？那么下面我就給大家講一講總結(jié)怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。
提升個(gè)人工作能力總結(jié)篇一
作為一名職業(yè)人士，不斷提升自己的工作能力是非常重要的。為了增強(qiáng)自身的競爭力，我參加了一次工作能力培訓(xùn)。在這次培訓(xùn)中，我學(xué)到了很多有關(guān)工作能力提升的知識(shí)和技巧，也深刻體會(huì)到了培訓(xùn)的重要性。以下是我對工作能力培訓(xùn)的心得體會(huì)總結(jié)。
首先，培訓(xùn)幫助我提升了我的溝通能力。在工作中，良好的溝通技巧是非常重要的。通過培訓(xùn)，我學(xué)到了如何與同事和領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行有效的溝通。我學(xué)會(huì)了主動(dòng)傾聽他人的意見，并能夠提出合理的建議。我還學(xué)會(huì)了如何清晰地表達(dá)自己的想法和意見，以及如何在工作中避免沖突和誤解。這些溝通技巧幫助我與同事更好地合作，提高了我在工作中的效率和效果。
其次，培訓(xùn)還幫助我提升了我的時(shí)間管理能力。在日常的工作中，時(shí)間管理是一個(gè)非常重要的技能。通過培訓(xùn)，我學(xué)會(huì)了如何合理地安排任務(wù)和時(shí)間，如何有效地處理工作中的各種事務(wù)。我學(xué)到了一些時(shí)間管理的工具和技巧，比如制定詳細(xì)的計(jì)劃和目標(biāo)，合理地設(shè)置優(yōu)先級等。這些技能幫助我更好地管理時(shí)間，提高了工作效率，減少了工作的壓力。
另外，培訓(xùn)也讓我認(rèn)識(shí)到了重視團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在現(xiàn)代職場中，團(tuán)隊(duì)合作越來越重要。通過培訓(xùn)，我學(xué)到了如何與團(tuán)隊(duì)成員合作，如何發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的優(yōu)勢，如何解決團(tuán)隊(duì)中的沖突。在培訓(xùn)中，我們進(jìn)行了一些團(tuán)隊(duì)合作的練習(xí)，通過互相合作完成任務(wù)，我深刻體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的力量。我意識(shí)到，只有與團(tuán)隊(duì)緊密合作，各盡所能，才能取得更好的工作成績。
此外，培訓(xùn)讓我了解了持續(xù)學(xué)習(xí)的重要性。在職業(yè)生涯中，學(xué)習(xí)是一種持續(xù)的過程。通過培訓(xùn)，我認(rèn)識(shí)到只有不斷學(xué)習(xí)，不斷更新自己的知識(shí)和技能，才能適應(yīng)職場的變化和挑戰(zhàn)。培訓(xùn)開拓了我的視野，讓我了解了一些新的行業(yè)動(dòng)態(tài)和最新的工作方式。同時(shí)，培訓(xùn)也提供了一些學(xué)習(xí)的資源和途徑，比如書籍、網(wǎng)絡(luò)課程等。我將繼續(xù)保持學(xué)習(xí)的熱情，不斷提升自己的能力和素質(zhì)。
最后，培訓(xùn)使我認(rèn)識(shí)到，工作能力培訓(xùn)是一種投資，是對自己職業(yè)生涯的投資。通過培訓(xùn)，我不僅提升了自己的工作能力，還拓寬了自己的人脈圈。培訓(xùn)為我提供了一個(gè)與其他行業(yè)人士交流和學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。我與其他參與培訓(xùn)的同學(xué)們建立起了良好的關(guān)系，互相學(xué)習(xí)和交流經(jīng)驗(yàn)。這些人脈關(guān)系對于我的職業(yè)發(fā)展有著重要的影響。
總而言之，工作能力培訓(xùn)對于我來說是一次極為寶貴的經(jīng)歷。通過培訓(xùn)，我提升了自己的溝通能力、時(shí)間管理能力和團(tuán)隊(duì)合作能力。我也意識(shí)到了持續(xù)學(xué)習(xí)的重要性，并認(rèn)識(shí)到工作能力培訓(xùn)是一種投資。我相信，通過不斷學(xué)習(xí)和提升自己的能力，我能在職場中取得更大的成就。
提升個(gè)人工作能力總結(jié)篇二
工作能力是人們在職場中獲取成功的關(guān)鍵。在現(xiàn)代社會(huì)中，隨著競爭的加劇和職業(yè)環(huán)境的變化，不斷強(qiáng)化工作能力已經(jīng)成為每個(gè)職場人士的必要之舉。通過我多年的工作經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)，我深深體會(huì)到強(qiáng)化工作能力的重要性以及一些有效的方法。在本文中，我將分享一些心得體會(huì)，希望對大家在職場中提升工作能力有所啟發(fā)和幫助。
第二段：學(xué)習(xí)與提升知識(shí)
首先，提升工作能力的關(guān)鍵之一是不斷學(xué)習(xí)和提升知識(shí)。在現(xiàn)代社會(huì)中，知識(shí)更新迅速，只有不斷保持學(xué)習(xí)的狀態(tài)，才能跟上時(shí)代的腳步?？梢酝ㄟ^各種方式進(jìn)行學(xué)習(xí)，比如課程學(xué)習(xí)、讀書、聽講座等。此外，利用互聯(lián)網(wǎng)資源，通過在線學(xué)習(xí)平臺(tái)、博客、社交媒體等獲取新知識(shí)也是一種有效方法。通過持續(xù)學(xué)習(xí)，不僅能夠增加知識(shí)儲(chǔ)備，還可以提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和綜合能力，為職場發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第三段：注重實(shí)踐與經(jīng)驗(yàn)積累
其次，實(shí)踐與經(jīng)驗(yàn)積累也是強(qiáng)化工作能力的重要途徑。理論知識(shí)只有通過實(shí)踐才能得到真正的驗(yàn)證和運(yùn)用。在工作中，我們要注重付諸于實(shí)踐，通過實(shí)際的操作和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不斷提升自己的工作能力。同時(shí)，要善于總結(jié)和歸納經(jīng)驗(yàn)，在工作中積累寶貴的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，為今后的工作提供參考和借鑒。實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn)的積累不僅可以提高工作技能水平，還可以培養(yǎng)解決問題和應(yīng)對挑戰(zhàn)的能力，從而在職場中更加游刃有余地應(yīng)對各種復(fù)雜情況。
第四段：發(fā)展溝通與協(xié)作能力
與此同時(shí)，發(fā)展良好的溝通和協(xié)作能力對于工作能力的強(qiáng)化也非常關(guān)鍵。在現(xiàn)代職場中，很多工作都需要與團(tuán)隊(duì)成員、合作伙伴、客戶等進(jìn)行交流和合作。只有通過良好的溝通和協(xié)作，才能更好地完成工作任務(wù)并產(chǎn)生更大的價(jià)值。在提升溝通能力方面，我們可以通過參加演講、表達(dá)能力培訓(xùn)等提高自己的表達(dá)能力和人際溝通技巧。同時(shí)，在協(xié)作能力方面，我們要學(xué)會(huì)傾聽他人的意見和建議，善于協(xié)調(diào)和整合資源，以達(dá)到更好的團(tuán)隊(duì)合作。
第五段：保持積極心態(tài)與持之以恒
最后，在強(qiáng)化工作能力的過程中，保持積極的心態(tài)和持之以恒的態(tài)度至關(guān)重要。工作能力的提升是一個(gè)長期的過程，沒有捷徑可尋。我們要學(xué)會(huì)面對工作中的各種挑戰(zhàn)和困難，并找到解決問題的方法。同時(shí)，要保持對學(xué)習(xí)和成長的渴望，不斷更新自己的目標(biāo)并努力去實(shí)現(xiàn)。只有堅(jiān)持不懈地努力，才能真正強(qiáng)化工作能力，取得更加出色的業(yè)績。
結(jié)語
通過學(xué)習(xí)知識(shí)，注重實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的積累，發(fā)展溝通與協(xié)作能力，并保持積極心態(tài)和持之以恒的態(tài)度，我們可以不斷強(qiáng)化自己的工作能力，并在職場中獲得成功。這些心得體會(huì)不僅適用于個(gè)人的職業(yè)發(fā)展，也適用于組織和團(tuán)隊(duì)的成功。希望大家可以在工作中時(shí)刻保持學(xué)習(xí)的狀態(tài)，不斷提升自己的工作能力，在職場中取得更加出色的表現(xiàn)。
提升個(gè)人工作能力總結(jié)篇三
20xx年由于單位數(shù)控教學(xué)課程和參加數(shù)控實(shí)習(xí)學(xué)生人數(shù)的增多，而數(shù)控設(shè)備個(gè)性少就一臺(tái)數(shù)控車床（數(shù)控設(shè)備較為精密、昂貴的特點(diǎn)）這樣很難有足夠的時(shí)間讓學(xué)生上機(jī)床實(shí)踐操作，為解決這樣的問題我深入多個(gè)高校其他同類校學(xué)習(xí)參觀最后上海數(shù)控培訓(xùn)中認(rèn)識(shí)的一個(gè)校園看到上海宇龍斯沃?jǐn)?shù)控仿真軟件，把數(shù)控加工仿真軟件引入教學(xué)之中，用于數(shù)控機(jī)床操作與編程培訓(xùn)，這樣既能夠避免因誤操作造成價(jià)格昂貴的數(shù)控機(jī)床的損壞，又能夠使操作人員在對仿真數(shù)控機(jī)床操作過程中產(chǎn)生臨場感和真實(shí)感。而且能夠讓同學(xué)們更快地熟悉和了解數(shù)控加工的工作過程，并且掌握每種數(shù)控機(jī)床的基本操作。更大的好處是在實(shí)現(xiàn)了同樣效果的.狀況下將加工出錯(cuò)及事故發(fā)生率降低到了最小程度。了解好狀況后本人立刻利用放假時(shí)間學(xué)習(xí)仿真軟件，解決了校園的數(shù)控機(jī)床少的問題，解決了近三年來200多號學(xué)生的數(shù)控實(shí)踐問題。
作為一名實(shí)習(xí)教師，保證車間安全生產(chǎn)是十分重要的。多年來，我制定一系列的生產(chǎn)實(shí)習(xí)計(jì)劃表，然后讓上級審核通過，并在生產(chǎn)中實(shí)施，把好質(zhì)量關(guān)和安全關(guān)，改造機(jī)器設(shè)備。提高了學(xué)生技能鑒定通過率，得到了上級領(lǐng)導(dǎo)的肯定。安全方面，認(rèn)真貫徹落實(shí)校園管理?xiàng)l例，教育提高學(xué)生安全防護(hù)意識(shí)，加強(qiáng)學(xué)生職責(zé)心。嚴(yán)格落實(shí)校園安全防護(hù)組織體系，遵守校園安全管理規(guī)z－39f6(右移0.1mm，準(zhǔn)備右切削)z－39f6(左移0.1mm，準(zhǔn)備左切削)章制度。嚴(yán)格落實(shí)實(shí)習(xí)車間安全管理，鞏固安全基礎(chǔ)。
本人將自己所學(xué)的理論知識(shí)和多年積累的工作經(jīng)驗(yàn)毫無保留地傳授我校數(shù)控專業(yè)的學(xué)生，使他們在工作中的理論水平和實(shí)踐操作水平上都有較大的提高，共培養(yǎng)了共3屆6個(gè)班級近200多名的中、高級數(shù)控車床工。
提升個(gè)人工作能力總結(jié)篇四
在xx網(wǎng)管項(xiàng)目部任職技術(shù)員以來，已經(jīng)過去了半年多，回顧這半年來的工作歷程，工作中的經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)，有利于在以后的工作中揚(yáng)長避短，更好的做好技術(shù)工作。
在工程中，技術(shù)含量較高，這就要求作為技術(shù)人員對待工作不能人浮于事，做好人，要以踏實(shí)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度對待工作，不懂的東西要善于學(xué)習(xí)，已懂的東西更要精益求精，因?yàn)榧夹g(shù)在不斷進(jìn)步更新，只有透過不斷地學(xué)習(xí)，輔以求精務(wù)實(shí)，腳踏實(shí)地的作風(fēng)，方能勝任自己的工作崗位．一切工程施工，技術(shù)和質(zhì)檢工作貫穿始終，在工作經(jīng)驗(yàn)的積累中，逐步培養(yǎng)自己的預(yù)見性，方能起到技術(shù)先行的作風(fēng)，建筑職業(yè)不同于其他行業(yè)，它需要不斷在現(xiàn)場檢查、監(jiān)督，隨時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，而這些工作都在現(xiàn)場比較惡劣的環(huán)境下進(jìn)行，這要求我不斷培養(yǎng)吃苦耐勞的精神。
我透過半年來的工作，找出工作中的不足，以便在以后的工作中加以克服，同時(shí)還多看書，認(rèn)真學(xué)習(xí)好規(guī)范規(guī)程及有關(guān)文件資料，掌握好專業(yè)知識(shí)，提高自己的工作潛力，加強(qiáng)工作職責(zé)感，及時(shí)做好個(gè)人的各項(xiàng)工作。
總之，在今后的工作與學(xué)習(xí)當(dāng)中，我將不斷的總結(jié)與反省，不斷地鞭策自己并充實(shí)能量，努力提高自身素質(zhì)與業(yè)務(wù)水平，以適應(yīng)時(shí)代和企業(yè)的發(fā)展，與公司共同進(jìn)步、共同成長。我按照領(lǐng)導(dǎo)確定的工作思路，以微笑服務(wù)為己任，以顧客滿意為宗旨，立足本職、愛崗敬業(yè)、扎扎實(shí)實(shí)地做好基層營業(yè)工作。
作為網(wǎng)通基層服務(wù)人員，我深刻體會(huì)到理論學(xué)習(xí)不僅僅是任務(wù)，而且是一種職責(zé)，更是一種境界。所以我堅(jiān)持勤奮學(xué)習(xí)，努力提高理論水平，強(qiáng)化思維潛力，注重用理論聯(lián)系實(shí)際，用實(shí)踐來鍛煉自己。
1、注重克服思想上的“惰”性。堅(jiān)持按制度，按計(jì)劃進(jìn)行理論學(xué)習(xí)。首先不把理論學(xué)習(xí)視為“軟指標(biāo)”和額外負(fù)擔(dān)，其次是按自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，堅(jiān)持個(gè)人自學(xué)，發(fā)揚(yáng)“釘子”精神，擠時(shí)間學(xué)，正確處理工作與學(xué)習(xí)的矛盾，不因工作忙而忽視學(xué)習(xí)，不因任務(wù)重而放松學(xué)習(xí)。
2、注重理論聯(lián)系實(shí)際。在工作中用理論來指導(dǎo)解決實(shí)踐，學(xué)習(xí)目的再于應(yīng)用，以理論的指導(dǎo)，不斷提高了分析問題和解決問題的潛力，增強(qiáng)了工作中的原則性、系統(tǒng)性、預(yù)見性和創(chuàng)造性。
提升個(gè)人工作能力總結(jié)篇五
工作中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中工作已成為度假區(qū)國家稅務(wù)局的良好風(fēng)氣。知識(shí)需要不斷更新，與時(shí)俱進(jìn)提高、觀念的轉(zhuǎn)變、理念的升華，都需要通過學(xué)習(xí)來充實(shí)。20xx年x月x日上午，本一步強(qiáng)化全體人員各崗位應(yīng)知應(yīng)會(huì)知識(shí)的掌握，為強(qiáng)化業(yè)務(wù)技能、高納稅服務(wù)水平夯實(shí)基礎(chǔ)的目的。度假區(qū)區(qū)國稅局進(jìn)行了我局日常的新務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)，參加學(xué)習(xí)的主要是我局稅政科、稅源管理分局、納稅服務(wù)廳的務(wù)人員。
務(wù)工作接觸較多的財(cái)稅[20xx]10號、國稅發(fā)[20xx]91號、大國稅函[20xx]62號文進(jìn)行詳細(xì)講解，結(jié)合實(shí)際工作講解了通知中涉及的難點(diǎn)和日常工作中經(jīng)常會(huì)遇到的`知識(shí)點(diǎn)以及實(shí)務(wù)操作，并對一些在工作中需要注意的問題進(jìn)行了重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)。另一方面，對云南省國家稅務(wù)局新開發(fā)的征管質(zhì)量分析系統(tǒng)進(jìn)行了操作講解。個(gè)性是系統(tǒng)中的各項(xiàng)指標(biāo)進(jìn)行了逐一分析講解，并對已發(fā)生的疑似過錯(cuò)指標(biāo)狀況如何進(jìn)行后續(xù)處理進(jìn)行了討論，對涉及的國稅發(fā)[20xx]91號文件進(jìn)行系統(tǒng)分析，使我局稅務(wù)工作人員更加熟悉本崗位的業(yè)務(wù)，在各種系統(tǒng)的輔助下更好的提高整體業(yè)務(wù)水平。
我度假區(qū)國稅局采用這種講解與討論相結(jié)合的學(xué)習(xí)方式，讓我局的稅務(wù)干部對稅務(wù)法規(guī)和操作事務(wù)都有了更深入的理解，有利于我局干部更好的組織稅收收入、更好地服務(wù)納稅人。為廣大國稅工作人員深化稅收業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)帶給了一條新渠道。
提升個(gè)人工作能力總結(jié)篇六
20xx年，我秉承“推進(jìn)社會(huì)進(jìn)步”的宗旨，繼續(xù)提升著自己的的素質(zhì)，取得了一定的成績。
20xx年，我繼續(xù)在一線任教初中語文，干好了自己的本職工作。我擔(dān)任著兩個(gè)教學(xué)班一百二十個(gè)學(xué)生的語文教學(xué)工作，滿工作量運(yùn)行。同時(shí)，我還額外負(fù)責(zé)著學(xué)校宣傳工作，管理著學(xué)校博客。
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持下，我們學(xué)校的宣傳工作取得了驕人的成績，省級、市級專業(yè)報(bào)刊、黨報(bào)都刊發(fā)了關(guān)于我校的新聞動(dòng)態(tài)。我校博客更是記錄了學(xué)校一年來的大事要事，形成了一部生動(dòng)的校史。我還積極鼓勵(lì)學(xué)校同事進(jìn)行專業(yè)寫作并刊發(fā)在學(xué)校博客上。截止到20xx年12月中旬，我校博客刊登學(xué)校老師撰寫的教育隨筆達(dá)到了一百余篇，其中有多篇還在在省市級教育媒體刊發(fā)，樹立了我校的良好形象。
在積極鼓勵(lì)學(xué)校同事進(jìn)行專業(yè)寫作的同時(shí)，我也沒有停下自己的筆，全年共撰寫文章200多篇，20多萬字。并在《中國教師報(bào)》、《教育時(shí)報(bào)》、《安陽日報(bào)》、《安陽晚報(bào)》、《安陽廣播電視報(bào)》、《科技信息報(bào)》發(fā)表教育隨筆、文學(xué)作品50余篇，為社會(huì)精神文明建設(shè)做出了自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
20xx年下半年，我繼續(xù)應(yīng)邀擔(dān)任安陽師院文學(xué)院“國培計(jì)劃（xx）河南省中西部初中語文骨干教師培訓(xùn)班”講師，為全省初中語文骨干教師作“專業(yè)發(fā)展”講座，獲得了好評。因?yàn)橹v座反響較好，11月底、12月初，我還應(yīng)安陽師院邀請，連續(xù)三周參加“河南省國培教師送教進(jìn)縣”活動(dòng)，深入到林州市、湯陰縣、安陽縣為骨干教師進(jìn)行專業(yè)培訓(xùn)，受到了廣大教師的熱烈歡迎。
xx年8月26日下午，在安陽市龍安區(qū)黨政樓八樓會(huì)議室，區(qū)文聯(lián)工作人員李瑩在全區(qū)文藝創(chuàng)作會(huì)議上宣讀的《龍安區(qū)文藝創(chuàng)作和文藝人才扶持獎(jiǎng)勵(lì)暫行辦法》，正是我xx年元月份在區(qū)政協(xié)三屆二次會(huì)議上所提的《關(guān)于繁榮全區(qū)文藝創(chuàng)作工作的建議》回復(fù)。我之所以提出這一條提案，是感覺我們這個(gè)新興的城區(qū)這幾年來經(jīng)濟(jì)發(fā)展很快，城區(qū)建設(shè)發(fā)展速度驚人，可文學(xué)藝術(shù)創(chuàng)作工作卻相對落后。文學(xué)藝術(shù)屬于精神文明建設(shè)的重要組成部分。一個(gè)縣區(qū)若有了一批文藝創(chuàng)作人才，就可以以高水平、高品味的文藝原創(chuàng)作品展示出區(qū)域的精神高度來，為全社會(huì)提供正面的精神能量。所以，我建議區(qū)委區(qū)政府出臺(tái)獎(jiǎng)勵(lì)措施，對全區(qū)各類文藝人才進(jìn)行扶持；我還建議區(qū)委區(qū)政府召開全區(qū)文藝創(chuàng)作大會(huì)，營造濃郁的文藝創(chuàng)作氛圍，推動(dòng)全區(qū)文藝創(chuàng)作工作的提升、發(fā)展。
xx年開春后，區(qū)文聯(lián)承辦了這一提案，迅速擬出了《獎(jiǎng)勵(lì)辦法》草案，并召開了區(qū)文聯(lián)下屬各文藝家協(xié)會(huì)的會(huì)員代表進(jìn)行了討論。在幾經(jīng)修改之后，又反復(fù)請示區(qū)委、區(qū)政府領(lǐng)導(dǎo)，歷時(shí)三、四個(gè)月后，這一項(xiàng)《獎(jiǎng)勵(lì)辦法》終于在 xx年8月8日由區(qū)委、區(qū)政府下發(fā)了。
《龍安區(qū)文藝創(chuàng)作和文藝人才扶持獎(jiǎng)勵(lì)暫行辦法》從“獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置”、“獎(jiǎng)勵(lì)范圍”、“獎(jiǎng)勵(lì)申報(bào)和認(rèn)定”等方面規(guī)定了獎(jiǎng)勵(lì)、扶持文藝創(chuàng)作、文藝人才的具體措施。據(jù)悉，這是我們河南安陽市范圍內(nèi)第一個(gè)由政府出臺(tái)的縣區(qū)文藝創(chuàng)作獎(jiǎng)勵(lì)文件。這一文件的發(fā)布，大大推進(jìn)了我區(qū)文藝創(chuàng)作工作的開展，xx年下半年我區(qū)文藝創(chuàng)作工作成績顯著，成為我xx年參政議政最值得自豪的一件事。
成績只意味著過去，面對未來這一切將會(huì)歸零。面對即將到來的2014年，我將繼續(xù)提升個(gè)人素質(zhì)，推進(jìn)社會(huì)進(jìn)步。
提升個(gè)人工作能力總結(jié)篇七
在校兩年，我除了學(xué)習(xí)專業(yè)課程外，還用心參加校園組織的各種活動(dòng)進(jìn)步自己的潛力。課余時(shí)間我習(xí)慣用文字記錄生活表達(dá)思想，并且獵取超多的書籍學(xué)到很多知識(shí)使我有充足的自信。時(shí)刻布滿***、做好拼搏的預(yù)備和不斷追求向上是我引以為榮的“三大寶貝”。
暑假期間，為了個(gè)人的德智體能更全面的發(fā)展，我在汽車公司做臨時(shí)銷售，車展的時(shí)候也往做促銷，趁此機(jī)會(huì)我不進(jìn)迅速地了解了汽車的性能，也能讓個(gè)人潛力得到了很好的發(fā)展。
實(shí)踐是檢驗(yàn)人才的最好途徑，我始終相信“一份耕耘，一份收獲”。勤奮踏實(shí)，用心進(jìn)取是我最大的優(yōu)點(diǎn)，***的家庭培養(yǎng)了我樂觀、自信的性格；十幾年輾轉(zhuǎn)求學(xué)的經(jīng)歷造就了我良好的環(huán)境適應(yīng)潛力；兩年的學(xué)生工作及不斷的校外實(shí)踐進(jìn)步了我組織協(xié)調(diào)、溝通和開拓的潛力。
“車到山前必有路”在未來的學(xué)習(xí)與生活中，我相信任何困難都難不倒我，由于就算眼前的困難再大，我也會(huì)想辦法開出一條路來的，這就是我！在黨的號召下茁壯成長的我！
光陰荏荏，短短三年的大學(xué)生活即將過往。在菁菁校園中，老師的教誨，同學(xué)的友愛以及各方面的熏陶，使我獲得了很多知識(shí)，懂得了很多道理。
應(yīng)對建設(shè)有中國特色的社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)的浪潮，作為跨世紀(jì)的大學(xué)生，為了更好地適應(yīng)社會(huì)的需要，我在把握好校園課程的.條件下，充分利用課余時(shí)間，閱讀了超多的課外讀物，拓寬了自己的知識(shí)面。在校期間，我一向致力于將自己培養(yǎng)成一專多能的復(fù)合型人才。平時(shí)學(xué)習(xí)勤奮刻苦，專業(yè)基礎(chǔ)扎實(shí)，所修專業(yè)成績優(yōu)異，曾榮獲07-的學(xué)習(xí)單項(xiàng)獎(jiǎng)學(xué)金，并于xx年透過高考成人高考。并且于xx年下半年報(bào)考了自學(xué)考試（行政治理專業(yè)），目前已透過了計(jì)算機(jī)應(yīng)用基儲(chǔ)政治經(jīng)濟(jì)學(xué)等課程。
透過專業(yè)課程的學(xué)習(xí)，我現(xiàn)已具有較強(qiáng)的財(cái)務(wù)處理潛力與計(jì)算機(jī)軟件開發(fā)潛力。我深知未來是計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，因此，我自學(xué)了多種計(jì)算機(jī)軟件應(yīng)用與操縱，如word、excel等辦公軟件，autocad、photoshop等圖形設(shè)計(jì)軟件，internetexplorer、outlookexpress等上網(wǎng)工具，并能運(yùn)用dw制作網(wǎng)頁、運(yùn)用foxpro進(jìn)行數(shù)據(jù)庫開發(fā)。在計(jì)算機(jī)硬件方面，我熟悉其組成原理，能夠熟練地進(jìn)行計(jì)算機(jī)的組裝，獨(dú)立排除計(jì)算機(jī)的各種故障。
我熱切期看用自己所學(xué)到的知識(shí)為社會(huì)做出自己的微薄之力。我自信能勝任自己的工作，本著“迎難而上”的精神，我將憑自己的潛力克服各種困難，更好地勝任將來的工作。
提升個(gè)人工作能力總結(jié)篇八
在xx網(wǎng)管項(xiàng)目部任職技術(shù)員以來，已經(jīng)過去了半年多，回顧這半年來工作歷程，工作中經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)，有利于在以后工作中揚(yáng)長避短，更好做好技術(shù)工作。
過去半年里，很感謝公司及項(xiàng)目部支持，在管網(wǎng)項(xiàng)目部中擔(dān)任技術(shù)員職務(wù)，施工中，在項(xiàng)目部很多同事關(guān)心幫助下，不管是技術(shù)方面還是質(zhì)檢與管理，使我工作上有了很大進(jìn)步，當(dāng)然成績只代表過去，在以后工作中我會(huì)加倍努力，爭取做更好;在工程中，技術(shù)含量較高，這就要求作為技術(shù)人員對待工作不能人浮于事，做好人，要以踏實(shí)、嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度對待工作，不懂東西要善于學(xué)習(xí)，已懂東西更要精益求精，因?yàn)榧夹g(shù)在不斷進(jìn)步更新，只有通過不斷地學(xué)習(xí)，輔以求精務(wù)實(shí)，腳踏實(shí)地作風(fēng)，方能勝任自己工作崗位。
一切工程施工，技術(shù)和質(zhì)檢工作貫穿始終，在工作經(jīng)驗(yàn)積累中，逐步培養(yǎng)自己預(yù)見性，方能起到技術(shù)先行作風(fēng)，建筑職業(yè)不同于其他行業(yè)，它需要不斷在現(xiàn)場檢查、監(jiān)督，隨時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，而這些工作都在現(xiàn)場比較惡劣環(huán)境下進(jìn)行，這要求我不斷培養(yǎng)吃苦耐勞精神。
工作中我不怕苦不怕累，放下管理人員清高姿態(tài)，從工程實(shí)干中不斷豐富自己所學(xué)才能，使自己現(xiàn)場綜合處理能力得到鍛煉和提高。身為公司一員，有機(jī)會(huì)能在這樣條件下學(xué)習(xí)和鍛煉，我感到無比自豪，這種環(huán)境和外部條件給了我一種自信和榮耀，但更多是對我今后工作鞭策，就要求我在工作中時(shí)刻要以企業(yè)形象來約束自己，我所有言行要符合特級企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，逐步培養(yǎng)自身個(gè)人素質(zhì)和修養(yǎng)，才能無愧于領(lǐng)導(dǎo)信任和培養(yǎng)。
我通過半年來工作，找出工作中不足，以便在以后工作中加以克服，同時(shí)還多看書，認(rèn)真學(xué)習(xí)好規(guī)范規(guī)程及有關(guān)文件資料，掌握好專業(yè)知識(shí)，提高自己工作能力，加強(qiáng)工作責(zé)任感，及時(shí)做好個(gè)人各項(xiàng)工作。
總之，在今后工作與學(xué)習(xí)當(dāng)中，我將不斷總結(jié)與反省，不斷地鞭策自己并充實(shí)能量，努力提高自身素質(zhì)與業(yè)務(wù)水平，以適應(yīng)時(shí)代和企業(yè)發(fā)展，與公司共同進(jìn)步、共同成長。我按照領(lǐng)導(dǎo)確定工作思路，以微笑服務(wù)為己任，以顧客滿意為宗旨，立足本職、愛崗敬業(yè)、扎扎實(shí)實(shí)地做好基層營業(yè)工作。
工
提升個(gè)人工作能力總結(jié)篇九
本人性格開朗、穩(wěn)重、有活力，待人熱情、真誠；工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極主動(dòng)，能吃苦耐勞，用于承受壓力，勇于創(chuàng)新；有很強(qiáng)的組織潛力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，具有較強(qiáng)的適應(yīng)潛力；紀(jì)律性強(qiáng)，工作積極配合；意志堅(jiān)強(qiáng)，具有較強(qiáng)的無私奉獻(xiàn)精神。
對待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，善于溝通、協(xié)調(diào)有較強(qiáng)的組織潛力與團(tuán)隊(duì)精神；活潑開朗、樂觀上進(jìn)、有愛心并善于施教并行；上進(jìn)心強(qiáng)、勤于學(xué)習(xí)能不斷提高自身的潛力與綜合素質(zhì)。在未來的工作中，我將以充沛的精力，刻苦鉆研的精神來努力工作，穩(wěn)定地提高自己的工作潛力，與企業(yè)同步發(fā)展。
本人是設(shè)計(jì)專業(yè)畢業(yè)生，熟練手繪，熟練cad，3dmax，vray，photoshop等設(shè)計(jì)軟件，熟練辦公軟件。懂畫施工圖，懂必須的對裝飾材料和施工方法。本人樂觀開朗，積極好學(xué)，健談，有自信，具有設(shè)計(jì)的'創(chuàng)新思想；對待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，細(xì)心，能夠吃苦耐勞，敢于挑戰(zhàn)，并且能夠很快融于群眾。我雖剛剛畢業(yè)，但我年輕，有朝氣，有潛力完成任何工作。盡管我還缺乏必須的經(jīng)驗(yàn)，但我會(huì)用時(shí)間和汗水去彌補(bǔ)。請領(lǐng)導(dǎo)放心，我必須會(huì)保質(zhì)保量完成各項(xiàng)工作任務(wù)。思想上積極要求上進(jìn)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊敬師長，樂于助人，能吃苦耐勞，為人誠懇老實(shí)，性格開朗善于與人交際，工作上有較強(qiáng)的組織管理和動(dòng)手潛力，群眾觀念強(qiáng)，具有團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，創(chuàng)新意識(shí)。
通過兩年的社會(huì)生活，我成長了很多。，我對自己這兩年來的收獲和感受作一個(gè)小結(jié)，并以此為我今后行動(dòng)的指南。思想方面，我追求上進(jìn)，思想覺悟有了很大的提高。在我從事辦公室文員工作過程中，感覺到了辦公室文員這一職位在企業(yè)運(yùn)轉(zhuǎn)過程起著銜接與協(xié)調(diào)重要作用。作為一名辦公室文員，要熱愛本職工作，兢兢業(yè)業(yè)，要有不怕苦不怕累的精神，也要有甘當(dāng)無名英雄的氣概。辦事要公道，忠于職守并在工作中努力掌握各項(xiàng)技能。
三年的軍校生活，使我懂得了紀(jì)律得重要性，鍛煉了我的意志；樂觀向上，大方開朗，熱情務(wù)實(shí)；善與人交流，人際關(guān)系良好，待人誠懇；工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，具有吃苦耐勞、艱苦奮斗的精神；遇事沉著冷靜，理智穩(wěn)重，適應(yīng)潛力強(qiáng)，具備良好的組織協(xié)調(diào)潛力，注重團(tuán)隊(duì)精神、愛好閱讀，上網(wǎng)，打羽毛球，旅游。
本人熱愛生活，性格開朗活潑，樂觀向上，樂于助人，樂于進(jìn)取，積極勤奮，有團(tuán)隊(duì)精神，擁有充實(shí)的專業(yè)知識(shí)，也有獨(dú)立的思維潛力，工作態(tài)度認(rèn)真，樂于與人交往，對藝術(shù)有著濃厚的興趣，從小熱愛繪畫，熱愛設(shè)計(jì)，在校期間曾參加過班級和校園的繪畫展覽，手繪潛力強(qiáng)，熟練cad，3dmax，photoshop，coreldraw等設(shè)計(jì)軟件.有必須的相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)，繪畫過許多大型室內(nèi)空間效果圖，本人的博客里有自己設(shè)計(jì)的3d效果圖.期望能成為各大企業(yè)一份子，今后務(wù)必盡自己潛力為貴企業(yè)出一份力。
提升個(gè)人工作能力總結(jié)篇十
本人xxx，于20xx年6月于仲愷農(nóng)業(yè)工程學(xué)院畢業(yè)，所修專業(yè)園林。于20xx年開始實(shí)習(xí)參加工作，至今6年時(shí)間，一直從事于園林行業(yè)。我十分喜歡自己的行業(yè)及工作崗位，從園林施工單位到房地產(chǎn)甲方單位，先后從事了園建施工員，園建施工主管，園林工程師的崗位，無論是做乙方還是甲方都是兢兢業(yè)業(yè)，做好自己的專業(yè)工作，不斷的提升自己的園林知識(shí)，適應(yīng)時(shí)代的變化，對園林行業(yè)有了深刻的情懷。
20xx年至20xx年，我在清遠(yuǎn)譽(yù)苑園林工程有限公司擔(dān)任施工員，兩年期間先后完成了中山市星光禮遇園林工程，拾趣園別墅園林工程，小欖維港灣園林工程及其他附屬環(huán)境工程等專業(yè)分包工程。這個(gè)公司是我人生的第二所大學(xué)，在這里所收獲到的知識(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了在學(xué)校所學(xué)，很多知識(shí)都在每一道工序上體現(xiàn)。從施工員到施工主管的提升，需要掌握很多專業(yè)技術(shù)及項(xiàng)目管理的經(jīng)驗(yàn)，好的崗位都是有能者居之。剛擔(dān)任施工員的時(shí)候，每天記錄施工日志，對測量放線要求按照裝修的標(biāo)準(zhǔn)去做，對每一道工序進(jìn)行嚴(yán)格的把關(guān)，對工人每日的工作進(jìn)行記錄?，F(xiàn)在看來，施工員所有接觸的工作都是對一個(gè)項(xiàng)目最基本控制，對于園林的所有專業(yè)技術(shù)才真正掌握，從土方回填，定位放線，基本的砌磚批蕩，到石材飾面收口，水景防水漏水處理等一磚一物都心有成竹，對質(zhì)量、工程項(xiàng)目的進(jìn)度可以進(jìn)行有效的把控。當(dāng)接到新項(xiàng)目時(shí)，可以合理組織及安排工人及工期進(jìn)行作業(yè)。填寫施工日志，一方面可以計(jì)算出工人在進(jìn)行一項(xiàng)工作時(shí)的工效，從而知道需要多少人力去完成一項(xiàng)特定工作，可以控制人工成本，另一方面可以記錄工序，從而記錄工序的先后會(huì)對后面的'工作影響，控制工程進(jìn)度，也記錄了整個(gè)園林的施工過程，作為自己的工程案例。因?yàn)橛辛嘶镜膶I(yè)技術(shù)、管理項(xiàng)目運(yùn)作的經(jīng)驗(yàn)，才有資格去晉升為施工主管。
20xx年在施工方擔(dān)任施工主管，20xx年入職房地產(chǎn)甲方，至今在中山市華鴻房地產(chǎn)擔(dān)任園林工程師的職位，負(fù)責(zé)瓏悅軒園林景觀項(xiàng)目。本人對自己職業(yè)生涯有了新的規(guī)劃，認(rèn)為園林行業(yè)是一個(gè)既講究項(xiàng)目管理，又講究藝術(shù)的專業(yè)。除了要有扎實(shí)的專業(yè)技術(shù)，還要掌握項(xiàng)目統(tǒng)籌及管理，協(xié)調(diào)各單位之前的協(xié)作，也要對園林景觀效果進(jìn)行把控，懂得園林樹木的生長和應(yīng)用，才可以獨(dú)立的高標(biāo)準(zhǔn)的去完成一個(gè)園林項(xiàng)目，才能更好的立足于地產(chǎn)行業(yè)，在社會(huì)中才有我們專業(yè)的價(jià)值。對于園林項(xiàng)目的運(yùn)作，本人有如下心得：
一、編排園林工程進(jìn)度計(jì)劃，材料采購計(jì)劃及人力安排。一個(gè)園林項(xiàng)目包含了園林建筑、園林水電、園林綠化三大部分，無論運(yùn)作方式如何，只有編排好工程進(jìn)度計(jì)劃才能合理去分配工作，園林工程講究工序的先后，安排不當(dāng)會(huì)影響到施工成本，甚至影響后期的景觀效果。應(yīng)該按照施工圖、工程量、施工隊(duì)伍的能力以及任務(wù)要求去編排工程進(jìn)度計(jì)劃，再細(xì)分到每個(gè)分部分項(xiàng)進(jìn)行細(xì)化，作為整個(gè)園林項(xiàng)目的依據(jù)，從而有個(gè)目標(biāo)對項(xiàng)目進(jìn)行有效的成本及質(zhì)量控制。
二、制定施工組織計(jì)劃。根據(jù)工程進(jìn)度計(jì)劃和工程節(jié)點(diǎn)，規(guī)劃項(xiàng)目場地，包括施工道路安排，材料堆放的場地安排，施工區(qū)域的順序及施工難點(diǎn)的預(yù)控。如車庫頂板項(xiàng)目，按照實(shí)地情況安排疏水層設(shè)置、排水管井布置、消防道路及登高平臺(tái)等構(gòu)筑物、回填土方等先后工序，做好安全文明施工，從而把關(guān)好整個(gè)園林的基本骨架，保證工程有序進(jìn)行。
三、把控技術(shù)難點(diǎn)及景觀效果。園林項(xiàng)目難點(diǎn)主要體現(xiàn)在水景建造、石材飾面整體效果、排水系統(tǒng)及綠化空間營造。水景的難點(diǎn)，從結(jié)構(gòu)上就要做到抗裂抗?jié)B，從綁扎鋼筋、模板支撐、澆筑抗?jié)B混凝土、結(jié)構(gòu)防水涂刷、批蕩、鋪貼石材，每一道工序不處理好都會(huì)嚴(yán)重影響水體的基底，另外一些噴水或需循環(huán)的水池，還需計(jì)算好給排水的流量、水泵的功率、蓄水量、噴水效果等來對水池構(gòu)造進(jìn)行優(yōu)化。石材飾面，應(yīng)該從原材料，工人的施工水平，施工放線的標(biāo)準(zhǔn)，標(biāo)高的控制，收口是否美觀等去控制；針對水景、樹池、景墻等石材需要做好防泛堿處理，盡量減少泛堿現(xiàn)象。排水系統(tǒng)，有車庫頂板的，做好蓄排水層，導(dǎo)盲溝等，根據(jù)園建在不影響景觀效果的區(qū)域設(shè)置集水井、排水明溝、地漏等，避免檢測井出現(xiàn)在綠化和園建之間，應(yīng)該配合景觀調(diào)整位置。綠化空間的營造，首先應(yīng)當(dāng)做好地形堆坡，做好園林景觀的肌理，地形的修整對景觀效果的影響至關(guān)重要，必須做好土方沉淀工作，避免日后出現(xiàn)沉降，破壞草坪景觀等。喬木是整個(gè)園林的骨架樹木，因此對樹木的規(guī)格要嚴(yán)格控制，在不同的空間選用適應(yīng)的樹種，應(yīng)遵循設(shè)計(jì)的概念進(jìn)行苗木選購，做到疏密有秩，層次分明，營造出設(shè)計(jì)意圖的空間效果。地被選擇，應(yīng)該按照其生長習(xí)性進(jìn)行使用，做到適地適樹，季相分明。園林綠化三分種植七分養(yǎng)，養(yǎng)護(hù)需安排專業(yè)人員管理，保證苗木的存活率之余，也要保證植物生長形態(tài)優(yōu)美。
從事園林專業(yè)已有6年多，本人從乙方擔(dān)任園建施工員，園建施工主管，再到甲方房地產(chǎn)擔(dān)任園林工程師的崗位，本著對園林行業(yè)不變的情懷，不斷地想辦法去提升自己，去參觀各個(gè)知名的地產(chǎn)項(xiàng)目，學(xué)習(xí)最新的施工工藝和管理方法，讓自己可以更好的在園林行業(yè)中實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值，通過這些年的工作與學(xué)習(xí)，本人覺得符合評審中級工程師的條件，因此請組織考核評審。同時(shí)，也希望將這次評審作為促進(jìn)自己進(jìn)步的認(rèn)可，為將來取得更大的成績打好基礎(chǔ)。
提升個(gè)人工作能力總結(jié)篇十一
教學(xué)反思是教師需要做的一件事情，那么該如何提高教師的教學(xué)反思能力呢?看看下文怎么說的吧!
教學(xué)反思是立足于自我之外的批判地考察自己的行動(dòng)及情境的能力，與教學(xué)能力、研究能力一樣，反思能力更是新理念帶給教師專業(yè)發(fā)展的一種較高層次的能力，也是當(dāng)今教師必備的重要能力之一。
從某種意義上說，教師的反思能力決定著他們的教育教學(xué)實(shí)踐能力和在工作中開展研究的能力。有關(guān)研究證明，成功的和有效率的教師傾向于主動(dòng)地和創(chuàng)造性地反思他們事業(yè)中的重要事情，包括他們的教育目的、課堂環(huán)境、以及他們自己的職業(yè)能力。
為此，概括為“四要”：
(一)要提高個(gè)人的科學(xué)反思素質(zhì)
教師需要不斷提高自身素質(zhì)，不但要積極開展教學(xué)反思，而且還要進(jìn)行科學(xué)的反思，提高教學(xué)反思能力。只有科學(xué)的教學(xué)反思，才能達(dá)到專業(yè)發(fā)展的目的。
科學(xué)的反思素質(zhì)主要包括三個(gè)方面：
一是要具有積極的情感素質(zhì)。教師要具有科學(xué)而堅(jiān)定的教育信念、不斷進(jìn)取的時(shí)代精神和實(shí)事求是的工作作風(fēng)，不自卑、不漂浮，工作扎扎實(shí)實(shí);要具有強(qiáng)烈的職業(yè)道德感，對社會(huì)、對學(xué)生負(fù)責(zé)，對自己負(fù)責(zé);要具有合作精神，善于聽取同事甚至學(xué)生的意見。
二是要具有教師應(yīng)有的基本知識(shí)。主要是四大方面的知識(shí)：教育知識(shí)、普通文化知識(shí)、學(xué)科專業(yè)知識(shí)、實(shí)踐性知識(shí)。此外，還要適當(dāng)?shù)財(cái)U(kuò)大知識(shí)面。
三是要具有科學(xué)的反思方法。這可以采用以下方法：找準(zhǔn)參照目標(biāo);記反思日記(尤其是不足內(nèi)容);與同事或?qū)W生交流;教育行動(dòng)研究(主要是探索教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不斷吸取教訓(xùn)，以指導(dǎo)自己的實(shí)踐);閱讀教育期刊。
(二)要形成超前反思的良好習(xí)慣
反思教學(xué)實(shí)踐不僅要求教師從教育教學(xué)技術(shù)上思考、質(zhì)疑或評價(jià)自己教學(xué)的有效性，而且還要求教師運(yùn)用反思的.結(jié)果矯正其不良的教學(xué)行為，并在今后的教學(xué)實(shí)踐中加以運(yùn)用。
“對實(shí)踐的反思”是指反思發(fā)生在教學(xué)實(shí)踐之后，“實(shí)踐中反思”指的是反思發(fā)生在實(shí)踐的過程中，而“為實(shí)踐反思”則是前兩種反思的預(yù)期結(jié)果，即“實(shí)踐后反思”與“實(shí)踐中反思”的目的，最終是要形成超前性反思的良好習(xí)慣。
(三)要在研討教學(xué)反思中得到提高
對于教師來說，反思教學(xué)是一種提高自身業(yè)務(wù)、改進(jìn)教學(xué)實(shí)踐的學(xué)習(xí)方式。不斷對自己的教育實(shí)踐深入反思，積極探索與解決教育實(shí)踐中的一系列問題?？蛇M(jìn)一步充實(shí)自己、優(yōu)化教學(xué)，并使自己逐漸成長為一名稱職的人類靈魂工程師。
要提高教學(xué)反思能力，就必須做到以下幾點(diǎn)：
1、課后備課
課后，教師要主動(dòng)征求學(xué)生的意見，反饋?zhàn)约旱慕虒W(xué)情況，然后進(jìn)一步修改、完善教案，提煉、升華自己的經(jīng)驗(yàn)，不斷增強(qiáng)教學(xué)效果。
2、寫反思日記
在一天繁忙的教學(xué)工作結(jié)束后，教師要寫下自己的經(jīng)驗(yàn)，并與教研組成員共同分析教育教學(xué)中存在的問題與缺點(diǎn)。另外，教師也可在上課和作業(yè)批改后主動(dòng)征求、了解學(xué)生的意見，并詳細(xì)記錄教育教學(xué)的背景、效果、上課的具體感受、存在的問題以及通過反思后得出的解決辦法等。寫反思日記為有針對性地制定教學(xué)的改進(jìn)計(jì)劃創(chuàng)造了良好的條件。對新教師而言，有許多方式可以幫助他們學(xué)習(xí)自我反省，有條件的學(xué)校可以錄下自己的一部分課堂教學(xué)內(nèi)容，看完錄制的授課情況后寫下自己的看法，指出優(yōu)點(diǎn)與改進(jìn)之處，并提出改進(jìn)計(jì)劃。指導(dǎo)教師應(yīng)當(dāng)在相應(yīng)的訓(xùn)練過程中培養(yǎng)新教師的反省和探究的習(xí)慣。
3、課堂觀摩
學(xué)科組(包括校內(nèi)和校際)教師之間相互觀摩彼此的課堂教學(xué)，詳細(xì)描述他們所觀察到的情景，并就有關(guān)問題進(jìn)行討論分析，最終形成一個(gè)最佳解決方案。參加研討的教師把研討的方案帶回各自的課堂或?qū)W校，應(yīng)用于實(shí)際的教育教學(xué)情景中。有助于在整個(gè)學(xué)校教師集體中形成一種調(diào)查和反思研究的良好氛圍。
提升個(gè)人工作能力總結(jié)篇十二
我覺得教師在小組合作中的作用是不容忽視的。所以，在小組合作學(xué)習(xí)中，我努力了以下幾點(diǎn)：
合作學(xué)習(xí)的資料應(yīng)當(dāng)有必須的選擇性。在課堂討論中，應(yīng)當(dāng)研究每個(gè)學(xué)生在智力因素和非智力因素方面的差異，教師首先應(yīng)當(dāng)設(shè)計(jì)引導(dǎo)性的問題，創(chuàng)設(shè)最近發(fā)展區(qū)，使學(xué)生在原有知識(shí)水平上進(jìn)一步將發(fā)展的可能性變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。另外，教師要設(shè)計(jì)好一堂課的每個(gè)環(huán)節(jié)，什么資料需要合作學(xué)習(xí)，合作學(xué)習(xí)的時(shí)間是多少等等。
一個(gè)小組內(nèi)的成員素質(zhì)必然有高低、參差不齊。所以，科學(xué)、合理地安排小組是成功進(jìn)行小組合作學(xué)習(xí)的前提。一般可遵循“組內(nèi)異質(zhì)，組間同質(zhì)”的原則。同時(shí)，教師應(yīng)注意小組成員學(xué)習(xí)本事和成績的協(xié)調(diào)，確保每個(gè)小組發(fā)言機(jī)會(huì)相當(dāng)。組內(nèi)成員要分工明確，每個(gè)成員在小組中都要承擔(dān)特定的職責(zé)。
教師在學(xué)生合作學(xué)習(xí)中應(yīng)當(dāng)是組織者、引導(dǎo)者和參與者。教師必須深入到每個(gè)小組，認(rèn)真傾聽大家的發(fā)言，適當(dāng)?shù)亟M織、指導(dǎo)小組成員進(jìn)行交流，才能確保小組合作學(xué)習(xí)能夠順利開展，并且不流于形式。當(dāng)小組成員不足以完成目標(biāo)時(shí)，教師應(yīng)給予點(diǎn)撥，觀察傾聽，以確保他們的學(xué)習(xí)互動(dòng)富有成效。
教師應(yīng)及時(shí)評價(jià)小組學(xué)習(xí)，能夠使每位組員更清楚自己的每一點(diǎn)提高，體驗(yàn)成功的喜悅，從而進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。
以上幾點(diǎn)，是我在小組合作學(xué)習(xí)課堂模式中的一點(diǎn)收獲。小組合作學(xué)習(xí)應(yīng)“以學(xué)生為中心”。
然而，在小組合作教學(xué)模式中，也有一些弊端。
1.小組合作學(xué)習(xí)存在著課堂亂;
2.有時(shí)存在著學(xué)生不能人人參與;
3.優(yōu)等生在小組合作中總是處于主宰地位，搶占了多數(shù)的表現(xiàn)機(jī)會(huì)，基礎(chǔ)較差的'學(xué)生則處于被忽略的地位。
4.合作學(xué)習(xí)流于形式，停于表層，實(shí)效不足。小組合作學(xué)習(xí)趨于盲目性與形式化。
所以，在以后運(yùn)用小組合作學(xué)習(xí)時(shí)必須做好宏觀調(diào)控，使之真正有利于學(xué)生的學(xué)習(xí)，促進(jìn)每個(gè)學(xué)生的發(fā)展，以到達(dá)學(xué)生全面素質(zhì)的提高。
提升個(gè)人工作能力總結(jié)篇十三
我們在工作中，由于每個(gè)人從事的崗位不同，每個(gè)人的職位不同，或多或少都存在對外協(xié)調(diào)的處理問題。如：采購、技術(shù)論證、樣本設(shè)計(jì)、網(wǎng)站安排等等。如何有效地處理對外協(xié)調(diào)及協(xié)作，以保證工作的完成，需要我們好好總結(jié)，以利工作的進(jìn)一步開展。同時(shí)也使我們的更加明確對外協(xié)調(diào)工作的原則。
目前我們對外協(xié)調(diào)，主要是采購工作和設(shè)計(jì)委托類工作。下面首先我們對這兩方面出現(xiàn)的問題，分別做一下總結(jié)和分析。
一、采購工作問題總結(jié)和分析
采購是公司長期的，重要的，隨著公司發(fā)展比重越來越大的一項(xiàng)工作。采購是花出錢了錢，買回公司需要的東西，如原材料、器件、辦公用品、固定財(cái)產(chǎn)等。每花出一元錢，都需要我們十幾倍銷售才能獲得利潤。所以說，采購是在消耗我們大家辛辛苦苦的利潤。因此，必須精心慎重、有責(zé)任心。應(yīng)當(dāng)說，把采購的工作交給一個(gè)人，或者把某一項(xiàng)的采購交給一位員工，首先就是對這個(gè)員工的最大信任，包括人品和能力的信任。所以，從事這項(xiàng)工作或接觸這項(xiàng)工作的員工，不要辜負(fù)公司及大家對你的信任。
在這里我們不探討采購流程等其他問題。主要談如何處理與供貨商的協(xié)作問題。
與供貨商容易出現(xiàn)的問題是：
1、????????? 隨著與供貨商的合作時(shí)間的增長，交往次數(shù)的增多，難免夾雜個(gè)人的喜好，個(gè)人的感情和面子等因素，這樣很容易逐漸放松對供貨商在價(jià)格、質(zhì)量、交貨周期、服務(wù)等方面的要求，不好意思再向當(dāng)初那樣要求對方，甚至有時(shí)站到了對方的立場，忘記了公司的利益。但公司畢竟還是有一定的監(jiān)督機(jī)制和制度。
2、????????? 一旦出現(xiàn)問題，公司將會(huì)采取措施。而對于公司按制度、按流程提出改進(jìn)要求后，又往往不愿意去改進(jìn)，不好意思去改進(jìn)。甚至找一些借口搪塞、回避問題，并且對公司的管理及審核人員產(chǎn)生抵觸心理。感覺公司不信任自己，不給自己面子。這種情況在我們的報(bào)賬中就多次存在。如2015上半年，一名到公司多年的老員工，一共1000元的差旅費(fèi)，就多報(bào)300多，被審核人員審查出后，既不改正，還不認(rèn)為是錯(cuò)，還和審核人員耍態(tài)度?？梢娛欠鞘嵌嗝椿靵y。
3、????????? 即便去改進(jìn)，去和供貨商溝通、要求，也是消極的被動(dòng)的?；蛘咝睦锘蛩降紫轮v：這么麻煩，誰能做讓誰做?；蛘咭院缶筒扇》彩露颊埵镜膽B(tài)度，不積極談判解決，而是你說怎樣我再采，這樣自己不承擔(dān)責(zé)任。
以上表現(xiàn)都不是積極的、負(fù)責(zé)任的工作態(tài)度，只能影響我們工作的完成，影響大家對自己的信任。同時(shí)也影響個(gè)人的發(fā)展。
二、設(shè)計(jì)委托類工作問題總結(jié)和分析
設(shè)計(jì)委托類工作有采購工作的特點(diǎn)，同時(shí)又有一定的特殊性，主要是方案的認(rèn)可問題。
設(shè)計(jì)委托類工作應(yīng)分為兩部分：
一是方案的設(shè)計(jì)，二是與制作設(shè)計(jì)方的談判要求。
這方面我們需要好好總結(jié)，因?yàn)槲覀儾皇菍I(yè)從事這方面的工作，但是工作又需要我們?nèi)プ鲞@樣的工作。世上沒有做不了的事，關(guān)鍵是我們肯不肯做好，肯不肯發(fā)心去做好。我們的問題是：往往把這兩步工作合二為一，同時(shí)，提出要求不明確，授權(quán)范圍不清，完成進(jìn)度不緊。一旦出現(xiàn)問題及意見不一致，因?yàn)楹饬康?標(biāo)準(zhǔn)和看問題的角度不一樣，僅僅是每個(gè)人的感覺問題，只是有人說好，有人說不好，到底好不好，好在那，不好在那里，沒有一個(gè)基準(zhǔn)。而且恰恰是一開始基準(zhǔn)不清。
因此，作為提出任務(wù)的管理者，首先需要反思和總結(jié)。即一要求要明確，二要明確授權(quán)范圍，三要求實(shí)施者拿出文字方案。
需要總結(jié)明確的是：委托設(shè)計(jì)類工作，看似是小事，實(shí)際是關(guān)乎公司形象和價(jià)值的大事。因?yàn)檫@類工作，做不好還不如不做。管理者應(yīng)當(dāng)重視也不應(yīng)忽視。因?yàn)轶w現(xiàn)著公司的戰(zhàn)略、形象、價(jià)值觀念和信念。
作為實(shí)施者來說，要善于領(lǐng)會(huì)公司的戰(zhàn)略意圖。一旦不明確，要及時(shí)溝通，并把自己的看法方案匯總管理者，以達(dá)到意見的暢通統(tǒng)一。
同樣類似采購問題，一旦出現(xiàn)問題，也會(huì)出現(xiàn)消極、不參與等情況，這樣也不是積極的工作態(tài)度。
針對以上兩類工作問題的總結(jié)分析，作為公司需要總結(jié)的是：
1、? 要完善管理制度和工作流程。如：采購流程等
2、? 明確任務(wù)要求。
3、? 明確授權(quán)范圍。
對于我們具體實(shí)施者，參與者，需要總結(jié)的是：
1、? 要有積極正確的心態(tài)。
積極的心態(tài)就是，我們無論做什么樣的工作和崗位，都要把握一個(gè)原則：
--如何保證公司利益和效益。
--如何保證工作目標(biāo)的有效完成。
一句話，是把公司利益放在第一位，還是把個(gè)人感情、個(gè)人面子或其他因素放在第一位。
甚至不要公司利益，而是那公司利益去換個(gè)人利益、面子。
2、? 要有正確有效的方法。
有積極正確的心態(tài)，還要有正確有效的方法。我們的對外協(xié)調(diào)工作，很大程度是依賴公司的品牌、口碑，再加上我們每個(gè)人的個(gè)人能力、魅力和人際關(guān)系去完成的。這時(shí)，在與對方協(xié)調(diào)中，切忌把自己置于不可回旋的地步，要技巧的讓對方清楚，自己是可以決定的，但是是需要公司的支持和向公司匯報(bào)的，不要把弓拉得太滿。無論什么情況都要讓對方明白，我會(huì)考慮我們的合作關(guān)系，但是公司是有原則的。這樣你才會(huì)游刃有余。更好的完成工作，才會(huì)得到同事和公司的認(rèn)可。同時(shí)，也是你個(gè)人能力的體現(xiàn)。
總之，對于工作中出現(xiàn)的問題，無論是消極應(yīng)對，還是撂挑子，都是對工作不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)，也是不成熟的表現(xiàn)。是我們每個(gè)易盛泰和員工需要力戒改進(jìn)的，也是每一個(gè)想完善自我，超越自我所必須克服的。我們只有在工作的一點(diǎn)一滴中不斷否定小我，超越自我，完善自我，我們公司才能走進(jìn)輝煌，個(gè)人才能創(chuàng)造輝煌！
提升個(gè)人工作能力總結(jié)篇一
作為一名職業(yè)人士，不斷提升自己的工作能力是非常重要的。為了增強(qiáng)自身的競爭力，我參加了一次工作能力培訓(xùn)。在這次培訓(xùn)中，我學(xué)到了很多有關(guān)工作能力提升的知識(shí)和技巧，也深刻體會(huì)到了培訓(xùn)的重要性。以下是我對工作能力培訓(xùn)的心得體會(huì)總結(jié)。
首先，培訓(xùn)幫助我提升了我的溝通能力。在工作中，良好的溝通技巧是非常重要的。通過培訓(xùn)，我學(xué)到了如何與同事和領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行有效的溝通。我學(xué)會(huì)了主動(dòng)傾聽他人的意見，并能夠提出合理的建議。我還學(xué)會(huì)了如何清晰地表達(dá)自己的想法和意見，以及如何在工作中避免沖突和誤解。這些溝通技巧幫助我與同事更好地合作，提高了我在工作中的效率和效果。
其次，培訓(xùn)還幫助我提升了我的時(shí)間管理能力。在日常的工作中，時(shí)間管理是一個(gè)非常重要的技能。通過培訓(xùn)，我學(xué)會(huì)了如何合理地安排任務(wù)和時(shí)間，如何有效地處理工作中的各種事務(wù)。我學(xué)到了一些時(shí)間管理的工具和技巧，比如制定詳細(xì)的計(jì)劃和目標(biāo)，合理地設(shè)置優(yōu)先級等。這些技能幫助我更好地管理時(shí)間，提高了工作效率，減少了工作的壓力。
另外，培訓(xùn)也讓我認(rèn)識(shí)到了重視團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在現(xiàn)代職場中，團(tuán)隊(duì)合作越來越重要。通過培訓(xùn)，我學(xué)到了如何與團(tuán)隊(duì)成員合作，如何發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的優(yōu)勢，如何解決團(tuán)隊(duì)中的沖突。在培訓(xùn)中，我們進(jìn)行了一些團(tuán)隊(duì)合作的練習(xí)，通過互相合作完成任務(wù)，我深刻體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的力量。我意識(shí)到，只有與團(tuán)隊(duì)緊密合作，各盡所能，才能取得更好的工作成績。
此外，培訓(xùn)讓我了解了持續(xù)學(xué)習(xí)的重要性。在職業(yè)生涯中，學(xué)習(xí)是一種持續(xù)的過程。通過培訓(xùn)，我認(rèn)識(shí)到只有不斷學(xué)習(xí)，不斷更新自己的知識(shí)和技能，才能適應(yīng)職場的變化和挑戰(zhàn)。培訓(xùn)開拓了我的視野，讓我了解了一些新的行業(yè)動(dòng)態(tài)和最新的工作方式。同時(shí)，培訓(xùn)也提供了一些學(xué)習(xí)的資源和途徑，比如書籍、網(wǎng)絡(luò)課程等。我將繼續(xù)保持學(xué)習(xí)的熱情，不斷提升自己的能力和素質(zhì)。
最后，培訓(xùn)使我認(rèn)識(shí)到，工作能力培訓(xùn)是一種投資，是對自己職業(yè)生涯的投資。通過培訓(xùn)，我不僅提升了自己的工作能力，還拓寬了自己的人脈圈。培訓(xùn)為我提供了一個(gè)與其他行業(yè)人士交流和學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。我與其他參與培訓(xùn)的同學(xué)們建立起了良好的關(guān)系，互相學(xué)習(xí)和交流經(jīng)驗(yàn)。這些人脈關(guān)系對于我的職業(yè)發(fā)展有著重要的影響。
總而言之，工作能力培訓(xùn)對于我來說是一次極為寶貴的經(jīng)歷。通過培訓(xùn)，我提升了自己的溝通能力、時(shí)間管理能力和團(tuán)隊(duì)合作能力。我也意識(shí)到了持續(xù)學(xué)習(xí)的重要性，并認(rèn)識(shí)到工作能力培訓(xùn)是一種投資。我相信，通過不斷學(xué)習(xí)和提升自己的能力，我能在職場中取得更大的成就。
提升個(gè)人工作能力總結(jié)篇二
工作能力是人們在職場中獲取成功的關(guān)鍵。在現(xiàn)代社會(huì)中，隨著競爭的加劇和職業(yè)環(huán)境的變化，不斷強(qiáng)化工作能力已經(jīng)成為每個(gè)職場人士的必要之舉。通過我多年的工作經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)，我深深體會(huì)到強(qiáng)化工作能力的重要性以及一些有效的方法。在本文中，我將分享一些心得體會(huì)，希望對大家在職場中提升工作能力有所啟發(fā)和幫助。
第二段：學(xué)習(xí)與提升知識(shí)
首先，提升工作能力的關(guān)鍵之一是不斷學(xué)習(xí)和提升知識(shí)。在現(xiàn)代社會(huì)中，知識(shí)更新迅速，只有不斷保持學(xué)習(xí)的狀態(tài)，才能跟上時(shí)代的腳步?？梢酝ㄟ^各種方式進(jìn)行學(xué)習(xí)，比如課程學(xué)習(xí)、讀書、聽講座等。此外，利用互聯(lián)網(wǎng)資源，通過在線學(xué)習(xí)平臺(tái)、博客、社交媒體等獲取新知識(shí)也是一種有效方法。通過持續(xù)學(xué)習(xí)，不僅能夠增加知識(shí)儲(chǔ)備，還可以提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和綜合能力，為職場發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第三段：注重實(shí)踐與經(jīng)驗(yàn)積累
其次，實(shí)踐與經(jīng)驗(yàn)積累也是強(qiáng)化工作能力的重要途徑。理論知識(shí)只有通過實(shí)踐才能得到真正的驗(yàn)證和運(yùn)用。在工作中，我們要注重付諸于實(shí)踐，通過實(shí)際的操作和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不斷提升自己的工作能力。同時(shí)，要善于總結(jié)和歸納經(jīng)驗(yàn)，在工作中積累寶貴的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，為今后的工作提供參考和借鑒。實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn)的積累不僅可以提高工作技能水平，還可以培養(yǎng)解決問題和應(yīng)對挑戰(zhàn)的能力，從而在職場中更加游刃有余地應(yīng)對各種復(fù)雜情況。
第四段：發(fā)展溝通與協(xié)作能力
與此同時(shí)，發(fā)展良好的溝通和協(xié)作能力對于工作能力的強(qiáng)化也非常關(guān)鍵。在現(xiàn)代職場中，很多工作都需要與團(tuán)隊(duì)成員、合作伙伴、客戶等進(jìn)行交流和合作。只有通過良好的溝通和協(xié)作，才能更好地完成工作任務(wù)并產(chǎn)生更大的價(jià)值。在提升溝通能力方面，我們可以通過參加演講、表達(dá)能力培訓(xùn)等提高自己的表達(dá)能力和人際溝通技巧。同時(shí)，在協(xié)作能力方面，我們要學(xué)會(huì)傾聽他人的意見和建議，善于協(xié)調(diào)和整合資源，以達(dá)到更好的團(tuán)隊(duì)合作。
第五段：保持積極心態(tài)與持之以恒
最后，在強(qiáng)化工作能力的過程中，保持積極的心態(tài)和持之以恒的態(tài)度至關(guān)重要。工作能力的提升是一個(gè)長期的過程，沒有捷徑可尋。我們要學(xué)會(huì)面對工作中的各種挑戰(zhàn)和困難，并找到解決問題的方法。同時(shí)，要保持對學(xué)習(xí)和成長的渴望，不斷更新自己的目標(biāo)并努力去實(shí)現(xiàn)。只有堅(jiān)持不懈地努力，才能真正強(qiáng)化工作能力，取得更加出色的業(yè)績。
結(jié)語
通過學(xué)習(xí)知識(shí)，注重實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的積累，發(fā)展溝通與協(xié)作能力，并保持積極心態(tài)和持之以恒的態(tài)度，我們可以不斷強(qiáng)化自己的工作能力，并在職場中獲得成功。這些心得體會(huì)不僅適用于個(gè)人的職業(yè)發(fā)展，也適用于組織和團(tuán)隊(duì)的成功。希望大家可以在工作中時(shí)刻保持學(xué)習(xí)的狀態(tài)，不斷提升自己的工作能力，在職場中取得更加出色的表現(xiàn)。
提升個(gè)人工作能力總結(jié)篇三
20xx年由于單位數(shù)控教學(xué)課程和參加數(shù)控實(shí)習(xí)學(xué)生人數(shù)的增多，而數(shù)控設(shè)備個(gè)性少就一臺(tái)數(shù)控車床（數(shù)控設(shè)備較為精密、昂貴的特點(diǎn)）這樣很難有足夠的時(shí)間讓學(xué)生上機(jī)床實(shí)踐操作，為解決這樣的問題我深入多個(gè)高校其他同類校學(xué)習(xí)參觀最后上海數(shù)控培訓(xùn)中認(rèn)識(shí)的一個(gè)校園看到上海宇龍斯沃?jǐn)?shù)控仿真軟件，把數(shù)控加工仿真軟件引入教學(xué)之中，用于數(shù)控機(jī)床操作與編程培訓(xùn)，這樣既能夠避免因誤操作造成價(jià)格昂貴的數(shù)控機(jī)床的損壞，又能夠使操作人員在對仿真數(shù)控機(jī)床操作過程中產(chǎn)生臨場感和真實(shí)感。而且能夠讓同學(xué)們更快地熟悉和了解數(shù)控加工的工作過程，并且掌握每種數(shù)控機(jī)床的基本操作。更大的好處是在實(shí)現(xiàn)了同樣效果的.狀況下將加工出錯(cuò)及事故發(fā)生率降低到了最小程度。了解好狀況后本人立刻利用放假時(shí)間學(xué)習(xí)仿真軟件，解決了校園的數(shù)控機(jī)床少的問題，解決了近三年來200多號學(xué)生的數(shù)控實(shí)踐問題。
作為一名實(shí)習(xí)教師，保證車間安全生產(chǎn)是十分重要的。多年來，我制定一系列的生產(chǎn)實(shí)習(xí)計(jì)劃表，然后讓上級審核通過，并在生產(chǎn)中實(shí)施，把好質(zhì)量關(guān)和安全關(guān)，改造機(jī)器設(shè)備。提高了學(xué)生技能鑒定通過率，得到了上級領(lǐng)導(dǎo)的肯定。安全方面，認(rèn)真貫徹落實(shí)校園管理?xiàng)l例，教育提高學(xué)生安全防護(hù)意識(shí)，加強(qiáng)學(xué)生職責(zé)心。嚴(yán)格落實(shí)校園安全防護(hù)組織體系，遵守校園安全管理規(guī)z－39f6(右移0.1mm，準(zhǔn)備右切削)z－39f6(左移0.1mm，準(zhǔn)備左切削)章制度。嚴(yán)格落實(shí)實(shí)習(xí)車間安全管理，鞏固安全基礎(chǔ)。
本人將自己所學(xué)的理論知識(shí)和多年積累的工作經(jīng)驗(yàn)毫無保留地傳授我校數(shù)控專業(yè)的學(xué)生，使他們在工作中的理論水平和實(shí)踐操作水平上都有較大的提高，共培養(yǎng)了共3屆6個(gè)班級近200多名的中、高級數(shù)控車床工。
提升個(gè)人工作能力總結(jié)篇四
在xx網(wǎng)管項(xiàng)目部任職技術(shù)員以來，已經(jīng)過去了半年多，回顧這半年來的工作歷程，工作中的經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)，有利于在以后的工作中揚(yáng)長避短，更好的做好技術(shù)工作。
在工程中，技術(shù)含量較高，這就要求作為技術(shù)人員對待工作不能人浮于事，做好人，要以踏實(shí)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度對待工作，不懂的東西要善于學(xué)習(xí)，已懂的東西更要精益求精，因?yàn)榧夹g(shù)在不斷進(jìn)步更新，只有透過不斷地學(xué)習(xí)，輔以求精務(wù)實(shí)，腳踏實(shí)地的作風(fēng)，方能勝任自己的工作崗位．一切工程施工，技術(shù)和質(zhì)檢工作貫穿始終，在工作經(jīng)驗(yàn)的積累中，逐步培養(yǎng)自己的預(yù)見性，方能起到技術(shù)先行的作風(fēng)，建筑職業(yè)不同于其他行業(yè)，它需要不斷在現(xiàn)場檢查、監(jiān)督，隨時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，而這些工作都在現(xiàn)場比較惡劣的環(huán)境下進(jìn)行，這要求我不斷培養(yǎng)吃苦耐勞的精神。
我透過半年來的工作，找出工作中的不足，以便在以后的工作中加以克服，同時(shí)還多看書，認(rèn)真學(xué)習(xí)好規(guī)范規(guī)程及有關(guān)文件資料，掌握好專業(yè)知識(shí)，提高自己的工作潛力，加強(qiáng)工作職責(zé)感，及時(shí)做好個(gè)人的各項(xiàng)工作。
總之，在今后的工作與學(xué)習(xí)當(dāng)中，我將不斷的總結(jié)與反省，不斷地鞭策自己并充實(shí)能量，努力提高自身素質(zhì)與業(yè)務(wù)水平，以適應(yīng)時(shí)代和企業(yè)的發(fā)展，與公司共同進(jìn)步、共同成長。我按照領(lǐng)導(dǎo)確定的工作思路，以微笑服務(wù)為己任，以顧客滿意為宗旨，立足本職、愛崗敬業(yè)、扎扎實(shí)實(shí)地做好基層營業(yè)工作。
作為網(wǎng)通基層服務(wù)人員，我深刻體會(huì)到理論學(xué)習(xí)不僅僅是任務(wù)，而且是一種職責(zé)，更是一種境界。所以我堅(jiān)持勤奮學(xué)習(xí)，努力提高理論水平，強(qiáng)化思維潛力，注重用理論聯(lián)系實(shí)際，用實(shí)踐來鍛煉自己。
1、注重克服思想上的“惰”性。堅(jiān)持按制度，按計(jì)劃進(jìn)行理論學(xué)習(xí)。首先不把理論學(xué)習(xí)視為“軟指標(biāo)”和額外負(fù)擔(dān)，其次是按自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，堅(jiān)持個(gè)人自學(xué)，發(fā)揚(yáng)“釘子”精神，擠時(shí)間學(xué)，正確處理工作與學(xué)習(xí)的矛盾，不因工作忙而忽視學(xué)習(xí)，不因任務(wù)重而放松學(xué)習(xí)。
2、注重理論聯(lián)系實(shí)際。在工作中用理論來指導(dǎo)解決實(shí)踐，學(xué)習(xí)目的再于應(yīng)用，以理論的指導(dǎo)，不斷提高了分析問題和解決問題的潛力，增強(qiáng)了工作中的原則性、系統(tǒng)性、預(yù)見性和創(chuàng)造性。
提升個(gè)人工作能力總結(jié)篇五
工作中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中工作已成為度假區(qū)國家稅務(wù)局的良好風(fēng)氣。知識(shí)需要不斷更新，與時(shí)俱進(jìn)提高、觀念的轉(zhuǎn)變、理念的升華，都需要通過學(xué)習(xí)來充實(shí)。20xx年x月x日上午，本一步強(qiáng)化全體人員各崗位應(yīng)知應(yīng)會(huì)知識(shí)的掌握，為強(qiáng)化業(yè)務(wù)技能、高納稅服務(wù)水平夯實(shí)基礎(chǔ)的目的。度假區(qū)區(qū)國稅局進(jìn)行了我局日常的新務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)，參加學(xué)習(xí)的主要是我局稅政科、稅源管理分局、納稅服務(wù)廳的務(wù)人員。
務(wù)工作接觸較多的財(cái)稅[20xx]10號、國稅發(fā)[20xx]91號、大國稅函[20xx]62號文進(jìn)行詳細(xì)講解，結(jié)合實(shí)際工作講解了通知中涉及的難點(diǎn)和日常工作中經(jīng)常會(huì)遇到的`知識(shí)點(diǎn)以及實(shí)務(wù)操作，并對一些在工作中需要注意的問題進(jìn)行了重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)。另一方面，對云南省國家稅務(wù)局新開發(fā)的征管質(zhì)量分析系統(tǒng)進(jìn)行了操作講解。個(gè)性是系統(tǒng)中的各項(xiàng)指標(biāo)進(jìn)行了逐一分析講解，并對已發(fā)生的疑似過錯(cuò)指標(biāo)狀況如何進(jìn)行后續(xù)處理進(jìn)行了討論，對涉及的國稅發(fā)[20xx]91號文件進(jìn)行系統(tǒng)分析，使我局稅務(wù)工作人員更加熟悉本崗位的業(yè)務(wù)，在各種系統(tǒng)的輔助下更好的提高整體業(yè)務(wù)水平。
我度假區(qū)國稅局采用這種講解與討論相結(jié)合的學(xué)習(xí)方式，讓我局的稅務(wù)干部對稅務(wù)法規(guī)和操作事務(wù)都有了更深入的理解，有利于我局干部更好的組織稅收收入、更好地服務(wù)納稅人。為廣大國稅工作人員深化稅收業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)帶給了一條新渠道。
提升個(gè)人工作能力總結(jié)篇六
20xx年，我秉承“推進(jìn)社會(huì)進(jìn)步”的宗旨，繼續(xù)提升著自己的的素質(zhì)，取得了一定的成績。
20xx年，我繼續(xù)在一線任教初中語文，干好了自己的本職工作。我擔(dān)任著兩個(gè)教學(xué)班一百二十個(gè)學(xué)生的語文教學(xué)工作，滿工作量運(yùn)行。同時(shí)，我還額外負(fù)責(zé)著學(xué)校宣傳工作，管理著學(xué)校博客。
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持下，我們學(xué)校的宣傳工作取得了驕人的成績，省級、市級專業(yè)報(bào)刊、黨報(bào)都刊發(fā)了關(guān)于我校的新聞動(dòng)態(tài)。我校博客更是記錄了學(xué)校一年來的大事要事，形成了一部生動(dòng)的校史。我還積極鼓勵(lì)學(xué)校同事進(jìn)行專業(yè)寫作并刊發(fā)在學(xué)校博客上。截止到20xx年12月中旬，我校博客刊登學(xué)校老師撰寫的教育隨筆達(dá)到了一百余篇，其中有多篇還在在省市級教育媒體刊發(fā)，樹立了我校的良好形象。
在積極鼓勵(lì)學(xué)校同事進(jìn)行專業(yè)寫作的同時(shí)，我也沒有停下自己的筆，全年共撰寫文章200多篇，20多萬字。并在《中國教師報(bào)》、《教育時(shí)報(bào)》、《安陽日報(bào)》、《安陽晚報(bào)》、《安陽廣播電視報(bào)》、《科技信息報(bào)》發(fā)表教育隨筆、文學(xué)作品50余篇，為社會(huì)精神文明建設(shè)做出了自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
20xx年下半年，我繼續(xù)應(yīng)邀擔(dān)任安陽師院文學(xué)院“國培計(jì)劃（xx）河南省中西部初中語文骨干教師培訓(xùn)班”講師，為全省初中語文骨干教師作“專業(yè)發(fā)展”講座，獲得了好評。因?yàn)橹v座反響較好，11月底、12月初，我還應(yīng)安陽師院邀請，連續(xù)三周參加“河南省國培教師送教進(jìn)縣”活動(dòng)，深入到林州市、湯陰縣、安陽縣為骨干教師進(jìn)行專業(yè)培訓(xùn)，受到了廣大教師的熱烈歡迎。
xx年8月26日下午，在安陽市龍安區(qū)黨政樓八樓會(huì)議室，區(qū)文聯(lián)工作人員李瑩在全區(qū)文藝創(chuàng)作會(huì)議上宣讀的《龍安區(qū)文藝創(chuàng)作和文藝人才扶持獎(jiǎng)勵(lì)暫行辦法》，正是我xx年元月份在區(qū)政協(xié)三屆二次會(huì)議上所提的《關(guān)于繁榮全區(qū)文藝創(chuàng)作工作的建議》回復(fù)。我之所以提出這一條提案，是感覺我們這個(gè)新興的城區(qū)這幾年來經(jīng)濟(jì)發(fā)展很快，城區(qū)建設(shè)發(fā)展速度驚人，可文學(xué)藝術(shù)創(chuàng)作工作卻相對落后。文學(xué)藝術(shù)屬于精神文明建設(shè)的重要組成部分。一個(gè)縣區(qū)若有了一批文藝創(chuàng)作人才，就可以以高水平、高品味的文藝原創(chuàng)作品展示出區(qū)域的精神高度來，為全社會(huì)提供正面的精神能量。所以，我建議區(qū)委區(qū)政府出臺(tái)獎(jiǎng)勵(lì)措施，對全區(qū)各類文藝人才進(jìn)行扶持；我還建議區(qū)委區(qū)政府召開全區(qū)文藝創(chuàng)作大會(huì)，營造濃郁的文藝創(chuàng)作氛圍，推動(dòng)全區(qū)文藝創(chuàng)作工作的提升、發(fā)展。
xx年開春后，區(qū)文聯(lián)承辦了這一提案，迅速擬出了《獎(jiǎng)勵(lì)辦法》草案，并召開了區(qū)文聯(lián)下屬各文藝家協(xié)會(huì)的會(huì)員代表進(jìn)行了討論。在幾經(jīng)修改之后，又反復(fù)請示區(qū)委、區(qū)政府領(lǐng)導(dǎo)，歷時(shí)三、四個(gè)月后，這一項(xiàng)《獎(jiǎng)勵(lì)辦法》終于在 xx年8月8日由區(qū)委、區(qū)政府下發(fā)了。
《龍安區(qū)文藝創(chuàng)作和文藝人才扶持獎(jiǎng)勵(lì)暫行辦法》從“獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置”、“獎(jiǎng)勵(lì)范圍”、“獎(jiǎng)勵(lì)申報(bào)和認(rèn)定”等方面規(guī)定了獎(jiǎng)勵(lì)、扶持文藝創(chuàng)作、文藝人才的具體措施。據(jù)悉，這是我們河南安陽市范圍內(nèi)第一個(gè)由政府出臺(tái)的縣區(qū)文藝創(chuàng)作獎(jiǎng)勵(lì)文件。這一文件的發(fā)布，大大推進(jìn)了我區(qū)文藝創(chuàng)作工作的開展，xx年下半年我區(qū)文藝創(chuàng)作工作成績顯著，成為我xx年參政議政最值得自豪的一件事。
成績只意味著過去，面對未來這一切將會(huì)歸零。面對即將到來的2014年，我將繼續(xù)提升個(gè)人素質(zhì)，推進(jìn)社會(huì)進(jìn)步。
提升個(gè)人工作能力總結(jié)篇七
在校兩年，我除了學(xué)習(xí)專業(yè)課程外，還用心參加校園組織的各種活動(dòng)進(jìn)步自己的潛力。課余時(shí)間我習(xí)慣用文字記錄生活表達(dá)思想，并且獵取超多的書籍學(xué)到很多知識(shí)使我有充足的自信。時(shí)刻布滿***、做好拼搏的預(yù)備和不斷追求向上是我引以為榮的“三大寶貝”。
暑假期間，為了個(gè)人的德智體能更全面的發(fā)展，我在汽車公司做臨時(shí)銷售，車展的時(shí)候也往做促銷，趁此機(jī)會(huì)我不進(jìn)迅速地了解了汽車的性能，也能讓個(gè)人潛力得到了很好的發(fā)展。
實(shí)踐是檢驗(yàn)人才的最好途徑，我始終相信“一份耕耘，一份收獲”。勤奮踏實(shí)，用心進(jìn)取是我最大的優(yōu)點(diǎn)，***的家庭培養(yǎng)了我樂觀、自信的性格；十幾年輾轉(zhuǎn)求學(xué)的經(jīng)歷造就了我良好的環(huán)境適應(yīng)潛力；兩年的學(xué)生工作及不斷的校外實(shí)踐進(jìn)步了我組織協(xié)調(diào)、溝通和開拓的潛力。
“車到山前必有路”在未來的學(xué)習(xí)與生活中，我相信任何困難都難不倒我，由于就算眼前的困難再大，我也會(huì)想辦法開出一條路來的，這就是我！在黨的號召下茁壯成長的我！
光陰荏荏，短短三年的大學(xué)生活即將過往。在菁菁校園中，老師的教誨，同學(xué)的友愛以及各方面的熏陶，使我獲得了很多知識(shí)，懂得了很多道理。
應(yīng)對建設(shè)有中國特色的社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)的浪潮，作為跨世紀(jì)的大學(xué)生，為了更好地適應(yīng)社會(huì)的需要，我在把握好校園課程的.條件下，充分利用課余時(shí)間，閱讀了超多的課外讀物，拓寬了自己的知識(shí)面。在校期間，我一向致力于將自己培養(yǎng)成一專多能的復(fù)合型人才。平時(shí)學(xué)習(xí)勤奮刻苦，專業(yè)基礎(chǔ)扎實(shí)，所修專業(yè)成績優(yōu)異，曾榮獲07-的學(xué)習(xí)單項(xiàng)獎(jiǎng)學(xué)金，并于xx年透過高考成人高考。并且于xx年下半年報(bào)考了自學(xué)考試（行政治理專業(yè)），目前已透過了計(jì)算機(jī)應(yīng)用基儲(chǔ)政治經(jīng)濟(jì)學(xué)等課程。
透過專業(yè)課程的學(xué)習(xí)，我現(xiàn)已具有較強(qiáng)的財(cái)務(wù)處理潛力與計(jì)算機(jī)軟件開發(fā)潛力。我深知未來是計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，因此，我自學(xué)了多種計(jì)算機(jī)軟件應(yīng)用與操縱，如word、excel等辦公軟件，autocad、photoshop等圖形設(shè)計(jì)軟件，internetexplorer、outlookexpress等上網(wǎng)工具，并能運(yùn)用dw制作網(wǎng)頁、運(yùn)用foxpro進(jìn)行數(shù)據(jù)庫開發(fā)。在計(jì)算機(jī)硬件方面，我熟悉其組成原理，能夠熟練地進(jìn)行計(jì)算機(jī)的組裝，獨(dú)立排除計(jì)算機(jī)的各種故障。
我熱切期看用自己所學(xué)到的知識(shí)為社會(huì)做出自己的微薄之力。我自信能勝任自己的工作，本著“迎難而上”的精神，我將憑自己的潛力克服各種困難，更好地勝任將來的工作。
提升個(gè)人工作能力總結(jié)篇八
在xx網(wǎng)管項(xiàng)目部任職技術(shù)員以來，已經(jīng)過去了半年多，回顧這半年來工作歷程，工作中經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)，有利于在以后工作中揚(yáng)長避短，更好做好技術(shù)工作。
過去半年里，很感謝公司及項(xiàng)目部支持，在管網(wǎng)項(xiàng)目部中擔(dān)任技術(shù)員職務(wù)，施工中，在項(xiàng)目部很多同事關(guān)心幫助下，不管是技術(shù)方面還是質(zhì)檢與管理，使我工作上有了很大進(jìn)步，當(dāng)然成績只代表過去，在以后工作中我會(huì)加倍努力，爭取做更好;在工程中，技術(shù)含量較高，這就要求作為技術(shù)人員對待工作不能人浮于事，做好人，要以踏實(shí)、嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度對待工作，不懂東西要善于學(xué)習(xí)，已懂東西更要精益求精，因?yàn)榧夹g(shù)在不斷進(jìn)步更新，只有通過不斷地學(xué)習(xí)，輔以求精務(wù)實(shí)，腳踏實(shí)地作風(fēng)，方能勝任自己工作崗位。
一切工程施工，技術(shù)和質(zhì)檢工作貫穿始終，在工作經(jīng)驗(yàn)積累中，逐步培養(yǎng)自己預(yù)見性，方能起到技術(shù)先行作風(fēng)，建筑職業(yè)不同于其他行業(yè)，它需要不斷在現(xiàn)場檢查、監(jiān)督，隨時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，而這些工作都在現(xiàn)場比較惡劣環(huán)境下進(jìn)行，這要求我不斷培養(yǎng)吃苦耐勞精神。
工作中我不怕苦不怕累，放下管理人員清高姿態(tài)，從工程實(shí)干中不斷豐富自己所學(xué)才能，使自己現(xiàn)場綜合處理能力得到鍛煉和提高。身為公司一員，有機(jī)會(huì)能在這樣條件下學(xué)習(xí)和鍛煉，我感到無比自豪，這種環(huán)境和外部條件給了我一種自信和榮耀，但更多是對我今后工作鞭策，就要求我在工作中時(shí)刻要以企業(yè)形象來約束自己，我所有言行要符合特級企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，逐步培養(yǎng)自身個(gè)人素質(zhì)和修養(yǎng)，才能無愧于領(lǐng)導(dǎo)信任和培養(yǎng)。
我通過半年來工作，找出工作中不足，以便在以后工作中加以克服，同時(shí)還多看書，認(rèn)真學(xué)習(xí)好規(guī)范規(guī)程及有關(guān)文件資料，掌握好專業(yè)知識(shí)，提高自己工作能力，加強(qiáng)工作責(zé)任感，及時(shí)做好個(gè)人各項(xiàng)工作。
總之，在今后工作與學(xué)習(xí)當(dāng)中，我將不斷總結(jié)與反省，不斷地鞭策自己并充實(shí)能量，努力提高自身素質(zhì)與業(yè)務(wù)水平，以適應(yīng)時(shí)代和企業(yè)發(fā)展，與公司共同進(jìn)步、共同成長。我按照領(lǐng)導(dǎo)確定工作思路，以微笑服務(wù)為己任，以顧客滿意為宗旨，立足本職、愛崗敬業(yè)、扎扎實(shí)實(shí)地做好基層營業(yè)工作。
工
提升個(gè)人工作能力總結(jié)篇九
本人性格開朗、穩(wěn)重、有活力，待人熱情、真誠；工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極主動(dòng)，能吃苦耐勞，用于承受壓力，勇于創(chuàng)新；有很強(qiáng)的組織潛力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，具有較強(qiáng)的適應(yīng)潛力；紀(jì)律性強(qiáng)，工作積極配合；意志堅(jiān)強(qiáng)，具有較強(qiáng)的無私奉獻(xiàn)精神。
對待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，善于溝通、協(xié)調(diào)有較強(qiáng)的組織潛力與團(tuán)隊(duì)精神；活潑開朗、樂觀上進(jìn)、有愛心并善于施教并行；上進(jìn)心強(qiáng)、勤于學(xué)習(xí)能不斷提高自身的潛力與綜合素質(zhì)。在未來的工作中，我將以充沛的精力，刻苦鉆研的精神來努力工作，穩(wěn)定地提高自己的工作潛力，與企業(yè)同步發(fā)展。
本人是設(shè)計(jì)專業(yè)畢業(yè)生，熟練手繪，熟練cad，3dmax，vray，photoshop等設(shè)計(jì)軟件，熟練辦公軟件。懂畫施工圖，懂必須的對裝飾材料和施工方法。本人樂觀開朗，積極好學(xué)，健談，有自信，具有設(shè)計(jì)的'創(chuàng)新思想；對待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，細(xì)心，能夠吃苦耐勞，敢于挑戰(zhàn)，并且能夠很快融于群眾。我雖剛剛畢業(yè)，但我年輕，有朝氣，有潛力完成任何工作。盡管我還缺乏必須的經(jīng)驗(yàn)，但我會(huì)用時(shí)間和汗水去彌補(bǔ)。請領(lǐng)導(dǎo)放心，我必須會(huì)保質(zhì)保量完成各項(xiàng)工作任務(wù)。思想上積極要求上進(jìn)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊敬師長，樂于助人，能吃苦耐勞，為人誠懇老實(shí)，性格開朗善于與人交際，工作上有較強(qiáng)的組織管理和動(dòng)手潛力，群眾觀念強(qiáng)，具有團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，創(chuàng)新意識(shí)。
通過兩年的社會(huì)生活，我成長了很多。，我對自己這兩年來的收獲和感受作一個(gè)小結(jié)，并以此為我今后行動(dòng)的指南。思想方面，我追求上進(jìn)，思想覺悟有了很大的提高。在我從事辦公室文員工作過程中，感覺到了辦公室文員這一職位在企業(yè)運(yùn)轉(zhuǎn)過程起著銜接與協(xié)調(diào)重要作用。作為一名辦公室文員，要熱愛本職工作，兢兢業(yè)業(yè)，要有不怕苦不怕累的精神，也要有甘當(dāng)無名英雄的氣概。辦事要公道，忠于職守并在工作中努力掌握各項(xiàng)技能。
三年的軍校生活，使我懂得了紀(jì)律得重要性，鍛煉了我的意志；樂觀向上，大方開朗，熱情務(wù)實(shí)；善與人交流，人際關(guān)系良好，待人誠懇；工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，具有吃苦耐勞、艱苦奮斗的精神；遇事沉著冷靜，理智穩(wěn)重，適應(yīng)潛力強(qiáng)，具備良好的組織協(xié)調(diào)潛力，注重團(tuán)隊(duì)精神、愛好閱讀，上網(wǎng)，打羽毛球，旅游。
本人熱愛生活，性格開朗活潑，樂觀向上，樂于助人，樂于進(jìn)取，積極勤奮，有團(tuán)隊(duì)精神，擁有充實(shí)的專業(yè)知識(shí)，也有獨(dú)立的思維潛力，工作態(tài)度認(rèn)真，樂于與人交往，對藝術(shù)有著濃厚的興趣，從小熱愛繪畫，熱愛設(shè)計(jì)，在校期間曾參加過班級和校園的繪畫展覽，手繪潛力強(qiáng)，熟練cad，3dmax，photoshop，coreldraw等設(shè)計(jì)軟件.有必須的相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)，繪畫過許多大型室內(nèi)空間效果圖，本人的博客里有自己設(shè)計(jì)的3d效果圖.期望能成為各大企業(yè)一份子，今后務(wù)必盡自己潛力為貴企業(yè)出一份力。
提升個(gè)人工作能力總結(jié)篇十
本人xxx，于20xx年6月于仲愷農(nóng)業(yè)工程學(xué)院畢業(yè)，所修專業(yè)園林。于20xx年開始實(shí)習(xí)參加工作，至今6年時(shí)間，一直從事于園林行業(yè)。我十分喜歡自己的行業(yè)及工作崗位，從園林施工單位到房地產(chǎn)甲方單位，先后從事了園建施工員，園建施工主管，園林工程師的崗位，無論是做乙方還是甲方都是兢兢業(yè)業(yè)，做好自己的專業(yè)工作，不斷的提升自己的園林知識(shí)，適應(yīng)時(shí)代的變化，對園林行業(yè)有了深刻的情懷。
20xx年至20xx年，我在清遠(yuǎn)譽(yù)苑園林工程有限公司擔(dān)任施工員，兩年期間先后完成了中山市星光禮遇園林工程，拾趣園別墅園林工程，小欖維港灣園林工程及其他附屬環(huán)境工程等專業(yè)分包工程。這個(gè)公司是我人生的第二所大學(xué)，在這里所收獲到的知識(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了在學(xué)校所學(xué)，很多知識(shí)都在每一道工序上體現(xiàn)。從施工員到施工主管的提升，需要掌握很多專業(yè)技術(shù)及項(xiàng)目管理的經(jīng)驗(yàn)，好的崗位都是有能者居之。剛擔(dān)任施工員的時(shí)候，每天記錄施工日志，對測量放線要求按照裝修的標(biāo)準(zhǔn)去做，對每一道工序進(jìn)行嚴(yán)格的把關(guān)，對工人每日的工作進(jìn)行記錄?，F(xiàn)在看來，施工員所有接觸的工作都是對一個(gè)項(xiàng)目最基本控制，對于園林的所有專業(yè)技術(shù)才真正掌握，從土方回填，定位放線，基本的砌磚批蕩，到石材飾面收口，水景防水漏水處理等一磚一物都心有成竹，對質(zhì)量、工程項(xiàng)目的進(jìn)度可以進(jìn)行有效的把控。當(dāng)接到新項(xiàng)目時(shí)，可以合理組織及安排工人及工期進(jìn)行作業(yè)。填寫施工日志，一方面可以計(jì)算出工人在進(jìn)行一項(xiàng)工作時(shí)的工效，從而知道需要多少人力去完成一項(xiàng)特定工作，可以控制人工成本，另一方面可以記錄工序，從而記錄工序的先后會(huì)對后面的'工作影響，控制工程進(jìn)度，也記錄了整個(gè)園林的施工過程，作為自己的工程案例。因?yàn)橛辛嘶镜膶I(yè)技術(shù)、管理項(xiàng)目運(yùn)作的經(jīng)驗(yàn)，才有資格去晉升為施工主管。
20xx年在施工方擔(dān)任施工主管，20xx年入職房地產(chǎn)甲方，至今在中山市華鴻房地產(chǎn)擔(dān)任園林工程師的職位，負(fù)責(zé)瓏悅軒園林景觀項(xiàng)目。本人對自己職業(yè)生涯有了新的規(guī)劃，認(rèn)為園林行業(yè)是一個(gè)既講究項(xiàng)目管理，又講究藝術(shù)的專業(yè)。除了要有扎實(shí)的專業(yè)技術(shù)，還要掌握項(xiàng)目統(tǒng)籌及管理，協(xié)調(diào)各單位之前的協(xié)作，也要對園林景觀效果進(jìn)行把控，懂得園林樹木的生長和應(yīng)用，才可以獨(dú)立的高標(biāo)準(zhǔn)的去完成一個(gè)園林項(xiàng)目，才能更好的立足于地產(chǎn)行業(yè)，在社會(huì)中才有我們專業(yè)的價(jià)值。對于園林項(xiàng)目的運(yùn)作，本人有如下心得：
一、編排園林工程進(jìn)度計(jì)劃，材料采購計(jì)劃及人力安排。一個(gè)園林項(xiàng)目包含了園林建筑、園林水電、園林綠化三大部分，無論運(yùn)作方式如何，只有編排好工程進(jìn)度計(jì)劃才能合理去分配工作，園林工程講究工序的先后，安排不當(dāng)會(huì)影響到施工成本，甚至影響后期的景觀效果。應(yīng)該按照施工圖、工程量、施工隊(duì)伍的能力以及任務(wù)要求去編排工程進(jìn)度計(jì)劃，再細(xì)分到每個(gè)分部分項(xiàng)進(jìn)行細(xì)化，作為整個(gè)園林項(xiàng)目的依據(jù)，從而有個(gè)目標(biāo)對項(xiàng)目進(jìn)行有效的成本及質(zhì)量控制。
二、制定施工組織計(jì)劃。根據(jù)工程進(jìn)度計(jì)劃和工程節(jié)點(diǎn)，規(guī)劃項(xiàng)目場地，包括施工道路安排，材料堆放的場地安排，施工區(qū)域的順序及施工難點(diǎn)的預(yù)控。如車庫頂板項(xiàng)目，按照實(shí)地情況安排疏水層設(shè)置、排水管井布置、消防道路及登高平臺(tái)等構(gòu)筑物、回填土方等先后工序，做好安全文明施工，從而把關(guān)好整個(gè)園林的基本骨架，保證工程有序進(jìn)行。
三、把控技術(shù)難點(diǎn)及景觀效果。園林項(xiàng)目難點(diǎn)主要體現(xiàn)在水景建造、石材飾面整體效果、排水系統(tǒng)及綠化空間營造。水景的難點(diǎn)，從結(jié)構(gòu)上就要做到抗裂抗?jié)B，從綁扎鋼筋、模板支撐、澆筑抗?jié)B混凝土、結(jié)構(gòu)防水涂刷、批蕩、鋪貼石材，每一道工序不處理好都會(huì)嚴(yán)重影響水體的基底，另外一些噴水或需循環(huán)的水池，還需計(jì)算好給排水的流量、水泵的功率、蓄水量、噴水效果等來對水池構(gòu)造進(jìn)行優(yōu)化。石材飾面，應(yīng)該從原材料，工人的施工水平，施工放線的標(biāo)準(zhǔn)，標(biāo)高的控制，收口是否美觀等去控制；針對水景、樹池、景墻等石材需要做好防泛堿處理，盡量減少泛堿現(xiàn)象。排水系統(tǒng)，有車庫頂板的，做好蓄排水層，導(dǎo)盲溝等，根據(jù)園建在不影響景觀效果的區(qū)域設(shè)置集水井、排水明溝、地漏等，避免檢測井出現(xiàn)在綠化和園建之間，應(yīng)該配合景觀調(diào)整位置。綠化空間的營造，首先應(yīng)當(dāng)做好地形堆坡，做好園林景觀的肌理，地形的修整對景觀效果的影響至關(guān)重要，必須做好土方沉淀工作，避免日后出現(xiàn)沉降，破壞草坪景觀等。喬木是整個(gè)園林的骨架樹木，因此對樹木的規(guī)格要嚴(yán)格控制，在不同的空間選用適應(yīng)的樹種，應(yīng)遵循設(shè)計(jì)的概念進(jìn)行苗木選購，做到疏密有秩，層次分明，營造出設(shè)計(jì)意圖的空間效果。地被選擇，應(yīng)該按照其生長習(xí)性進(jìn)行使用，做到適地適樹，季相分明。園林綠化三分種植七分養(yǎng)，養(yǎng)護(hù)需安排專業(yè)人員管理，保證苗木的存活率之余，也要保證植物生長形態(tài)優(yōu)美。
從事園林專業(yè)已有6年多，本人從乙方擔(dān)任園建施工員，園建施工主管，再到甲方房地產(chǎn)擔(dān)任園林工程師的崗位，本著對園林行業(yè)不變的情懷，不斷地想辦法去提升自己，去參觀各個(gè)知名的地產(chǎn)項(xiàng)目，學(xué)習(xí)最新的施工工藝和管理方法，讓自己可以更好的在園林行業(yè)中實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值，通過這些年的工作與學(xué)習(xí)，本人覺得符合評審中級工程師的條件，因此請組織考核評審。同時(shí)，也希望將這次評審作為促進(jìn)自己進(jìn)步的認(rèn)可，為將來取得更大的成績打好基礎(chǔ)。
提升個(gè)人工作能力總結(jié)篇十一
教學(xué)反思是教師需要做的一件事情，那么該如何提高教師的教學(xué)反思能力呢?看看下文怎么說的吧!
教學(xué)反思是立足于自我之外的批判地考察自己的行動(dòng)及情境的能力，與教學(xué)能力、研究能力一樣，反思能力更是新理念帶給教師專業(yè)發(fā)展的一種較高層次的能力，也是當(dāng)今教師必備的重要能力之一。
從某種意義上說，教師的反思能力決定著他們的教育教學(xué)實(shí)踐能力和在工作中開展研究的能力。有關(guān)研究證明，成功的和有效率的教師傾向于主動(dòng)地和創(chuàng)造性地反思他們事業(yè)中的重要事情，包括他們的教育目的、課堂環(huán)境、以及他們自己的職業(yè)能力。
為此，概括為“四要”：
(一)要提高個(gè)人的科學(xué)反思素質(zhì)
教師需要不斷提高自身素質(zhì)，不但要積極開展教學(xué)反思，而且還要進(jìn)行科學(xué)的反思，提高教學(xué)反思能力。只有科學(xué)的教學(xué)反思，才能達(dá)到專業(yè)發(fā)展的目的。
科學(xué)的反思素質(zhì)主要包括三個(gè)方面：
一是要具有積極的情感素質(zhì)。教師要具有科學(xué)而堅(jiān)定的教育信念、不斷進(jìn)取的時(shí)代精神和實(shí)事求是的工作作風(fēng)，不自卑、不漂浮，工作扎扎實(shí)實(shí);要具有強(qiáng)烈的職業(yè)道德感，對社會(huì)、對學(xué)生負(fù)責(zé)，對自己負(fù)責(zé);要具有合作精神，善于聽取同事甚至學(xué)生的意見。
二是要具有教師應(yīng)有的基本知識(shí)。主要是四大方面的知識(shí)：教育知識(shí)、普通文化知識(shí)、學(xué)科專業(yè)知識(shí)、實(shí)踐性知識(shí)。此外，還要適當(dāng)?shù)財(cái)U(kuò)大知識(shí)面。
三是要具有科學(xué)的反思方法。這可以采用以下方法：找準(zhǔn)參照目標(biāo);記反思日記(尤其是不足內(nèi)容);與同事或?qū)W生交流;教育行動(dòng)研究(主要是探索教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不斷吸取教訓(xùn)，以指導(dǎo)自己的實(shí)踐);閱讀教育期刊。
(二)要形成超前反思的良好習(xí)慣
反思教學(xué)實(shí)踐不僅要求教師從教育教學(xué)技術(shù)上思考、質(zhì)疑或評價(jià)自己教學(xué)的有效性，而且還要求教師運(yùn)用反思的.結(jié)果矯正其不良的教學(xué)行為，并在今后的教學(xué)實(shí)踐中加以運(yùn)用。
“對實(shí)踐的反思”是指反思發(fā)生在教學(xué)實(shí)踐之后，“實(shí)踐中反思”指的是反思發(fā)生在實(shí)踐的過程中，而“為實(shí)踐反思”則是前兩種反思的預(yù)期結(jié)果，即“實(shí)踐后反思”與“實(shí)踐中反思”的目的，最終是要形成超前性反思的良好習(xí)慣。
(三)要在研討教學(xué)反思中得到提高
對于教師來說，反思教學(xué)是一種提高自身業(yè)務(wù)、改進(jìn)教學(xué)實(shí)踐的學(xué)習(xí)方式。不斷對自己的教育實(shí)踐深入反思，積極探索與解決教育實(shí)踐中的一系列問題?？蛇M(jìn)一步充實(shí)自己、優(yōu)化教學(xué)，并使自己逐漸成長為一名稱職的人類靈魂工程師。
要提高教學(xué)反思能力，就必須做到以下幾點(diǎn)：
1、課后備課
課后，教師要主動(dòng)征求學(xué)生的意見，反饋?zhàn)约旱慕虒W(xué)情況，然后進(jìn)一步修改、完善教案，提煉、升華自己的經(jīng)驗(yàn)，不斷增強(qiáng)教學(xué)效果。
2、寫反思日記
在一天繁忙的教學(xué)工作結(jié)束后，教師要寫下自己的經(jīng)驗(yàn)，并與教研組成員共同分析教育教學(xué)中存在的問題與缺點(diǎn)。另外，教師也可在上課和作業(yè)批改后主動(dòng)征求、了解學(xué)生的意見，并詳細(xì)記錄教育教學(xué)的背景、效果、上課的具體感受、存在的問題以及通過反思后得出的解決辦法等。寫反思日記為有針對性地制定教學(xué)的改進(jìn)計(jì)劃創(chuàng)造了良好的條件。對新教師而言，有許多方式可以幫助他們學(xué)習(xí)自我反省，有條件的學(xué)校可以錄下自己的一部分課堂教學(xué)內(nèi)容，看完錄制的授課情況后寫下自己的看法，指出優(yōu)點(diǎn)與改進(jìn)之處，并提出改進(jìn)計(jì)劃。指導(dǎo)教師應(yīng)當(dāng)在相應(yīng)的訓(xùn)練過程中培養(yǎng)新教師的反省和探究的習(xí)慣。
3、課堂觀摩
學(xué)科組(包括校內(nèi)和校際)教師之間相互觀摩彼此的課堂教學(xué)，詳細(xì)描述他們所觀察到的情景，并就有關(guān)問題進(jìn)行討論分析，最終形成一個(gè)最佳解決方案。參加研討的教師把研討的方案帶回各自的課堂或?qū)W校，應(yīng)用于實(shí)際的教育教學(xué)情景中。有助于在整個(gè)學(xué)校教師集體中形成一種調(diào)查和反思研究的良好氛圍。
提升個(gè)人工作能力總結(jié)篇十二
我覺得教師在小組合作中的作用是不容忽視的。所以，在小組合作學(xué)習(xí)中，我努力了以下幾點(diǎn)：
合作學(xué)習(xí)的資料應(yīng)當(dāng)有必須的選擇性。在課堂討論中，應(yīng)當(dāng)研究每個(gè)學(xué)生在智力因素和非智力因素方面的差異，教師首先應(yīng)當(dāng)設(shè)計(jì)引導(dǎo)性的問題，創(chuàng)設(shè)最近發(fā)展區(qū)，使學(xué)生在原有知識(shí)水平上進(jìn)一步將發(fā)展的可能性變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。另外，教師要設(shè)計(jì)好一堂課的每個(gè)環(huán)節(jié)，什么資料需要合作學(xué)習(xí)，合作學(xué)習(xí)的時(shí)間是多少等等。
一個(gè)小組內(nèi)的成員素質(zhì)必然有高低、參差不齊。所以，科學(xué)、合理地安排小組是成功進(jìn)行小組合作學(xué)習(xí)的前提。一般可遵循“組內(nèi)異質(zhì)，組間同質(zhì)”的原則。同時(shí)，教師應(yīng)注意小組成員學(xué)習(xí)本事和成績的協(xié)調(diào)，確保每個(gè)小組發(fā)言機(jī)會(huì)相當(dāng)。組內(nèi)成員要分工明確，每個(gè)成員在小組中都要承擔(dān)特定的職責(zé)。
教師在學(xué)生合作學(xué)習(xí)中應(yīng)當(dāng)是組織者、引導(dǎo)者和參與者。教師必須深入到每個(gè)小組，認(rèn)真傾聽大家的發(fā)言，適當(dāng)?shù)亟M織、指導(dǎo)小組成員進(jìn)行交流，才能確保小組合作學(xué)習(xí)能夠順利開展，并且不流于形式。當(dāng)小組成員不足以完成目標(biāo)時(shí)，教師應(yīng)給予點(diǎn)撥，觀察傾聽，以確保他們的學(xué)習(xí)互動(dòng)富有成效。
教師應(yīng)及時(shí)評價(jià)小組學(xué)習(xí)，能夠使每位組員更清楚自己的每一點(diǎn)提高，體驗(yàn)成功的喜悅，從而進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。
以上幾點(diǎn)，是我在小組合作學(xué)習(xí)課堂模式中的一點(diǎn)收獲。小組合作學(xué)習(xí)應(yīng)“以學(xué)生為中心”。
然而，在小組合作教學(xué)模式中，也有一些弊端。
1.小組合作學(xué)習(xí)存在著課堂亂;
2.有時(shí)存在著學(xué)生不能人人參與;
3.優(yōu)等生在小組合作中總是處于主宰地位，搶占了多數(shù)的表現(xiàn)機(jī)會(huì)，基礎(chǔ)較差的'學(xué)生則處于被忽略的地位。
4.合作學(xué)習(xí)流于形式，停于表層，實(shí)效不足。小組合作學(xué)習(xí)趨于盲目性與形式化。
所以，在以后運(yùn)用小組合作學(xué)習(xí)時(shí)必須做好宏觀調(diào)控，使之真正有利于學(xué)生的學(xué)習(xí)，促進(jìn)每個(gè)學(xué)生的發(fā)展，以到達(dá)學(xué)生全面素質(zhì)的提高。
提升個(gè)人工作能力總結(jié)篇十三
我們在工作中，由于每個(gè)人從事的崗位不同，每個(gè)人的職位不同，或多或少都存在對外協(xié)調(diào)的處理問題。如：采購、技術(shù)論證、樣本設(shè)計(jì)、網(wǎng)站安排等等。如何有效地處理對外協(xié)調(diào)及協(xié)作，以保證工作的完成，需要我們好好總結(jié)，以利工作的進(jìn)一步開展。同時(shí)也使我們的更加明確對外協(xié)調(diào)工作的原則。
目前我們對外協(xié)調(diào)，主要是采購工作和設(shè)計(jì)委托類工作。下面首先我們對這兩方面出現(xiàn)的問題，分別做一下總結(jié)和分析。
一、采購工作問題總結(jié)和分析
采購是公司長期的，重要的，隨著公司發(fā)展比重越來越大的一項(xiàng)工作。采購是花出錢了錢，買回公司需要的東西，如原材料、器件、辦公用品、固定財(cái)產(chǎn)等。每花出一元錢，都需要我們十幾倍銷售才能獲得利潤。所以說，采購是在消耗我們大家辛辛苦苦的利潤。因此，必須精心慎重、有責(zé)任心。應(yīng)當(dāng)說，把采購的工作交給一個(gè)人，或者把某一項(xiàng)的采購交給一位員工，首先就是對這個(gè)員工的最大信任，包括人品和能力的信任。所以，從事這項(xiàng)工作或接觸這項(xiàng)工作的員工，不要辜負(fù)公司及大家對你的信任。
在這里我們不探討采購流程等其他問題。主要談如何處理與供貨商的協(xié)作問題。
與供貨商容易出現(xiàn)的問題是：
1、????????? 隨著與供貨商的合作時(shí)間的增長，交往次數(shù)的增多，難免夾雜個(gè)人的喜好，個(gè)人的感情和面子等因素，這樣很容易逐漸放松對供貨商在價(jià)格、質(zhì)量、交貨周期、服務(wù)等方面的要求，不好意思再向當(dāng)初那樣要求對方，甚至有時(shí)站到了對方的立場，忘記了公司的利益。但公司畢竟還是有一定的監(jiān)督機(jī)制和制度。
2、????????? 一旦出現(xiàn)問題，公司將會(huì)采取措施。而對于公司按制度、按流程提出改進(jìn)要求后，又往往不愿意去改進(jìn)，不好意思去改進(jìn)。甚至找一些借口搪塞、回避問題，并且對公司的管理及審核人員產(chǎn)生抵觸心理。感覺公司不信任自己，不給自己面子。這種情況在我們的報(bào)賬中就多次存在。如2015上半年，一名到公司多年的老員工，一共1000元的差旅費(fèi)，就多報(bào)300多，被審核人員審查出后，既不改正，還不認(rèn)為是錯(cuò)，還和審核人員耍態(tài)度?？梢娛欠鞘嵌嗝椿靵y。
3、????????? 即便去改進(jìn)，去和供貨商溝通、要求，也是消極的被動(dòng)的?；蛘咝睦锘蛩降紫轮v：這么麻煩，誰能做讓誰做?；蛘咭院缶筒扇》彩露颊埵镜膽B(tài)度，不積極談判解決，而是你說怎樣我再采，這樣自己不承擔(dān)責(zé)任。
以上表現(xiàn)都不是積極的、負(fù)責(zé)任的工作態(tài)度，只能影響我們工作的完成，影響大家對自己的信任。同時(shí)也影響個(gè)人的發(fā)展。
二、設(shè)計(jì)委托類工作問題總結(jié)和分析
設(shè)計(jì)委托類工作有采購工作的特點(diǎn)，同時(shí)又有一定的特殊性，主要是方案的認(rèn)可問題。
設(shè)計(jì)委托類工作應(yīng)分為兩部分：
一是方案的設(shè)計(jì)，二是與制作設(shè)計(jì)方的談判要求。
這方面我們需要好好總結(jié)，因?yàn)槲覀儾皇菍I(yè)從事這方面的工作，但是工作又需要我們?nèi)プ鲞@樣的工作。世上沒有做不了的事，關(guān)鍵是我們肯不肯做好，肯不肯發(fā)心去做好。我們的問題是：往往把這兩步工作合二為一，同時(shí)，提出要求不明確，授權(quán)范圍不清，完成進(jìn)度不緊。一旦出現(xiàn)問題及意見不一致，因?yàn)楹饬康?標(biāo)準(zhǔn)和看問題的角度不一樣，僅僅是每個(gè)人的感覺問題，只是有人說好，有人說不好，到底好不好，好在那，不好在那里，沒有一個(gè)基準(zhǔn)。而且恰恰是一開始基準(zhǔn)不清。
因此，作為提出任務(wù)的管理者，首先需要反思和總結(jié)。即一要求要明確，二要明確授權(quán)范圍，三要求實(shí)施者拿出文字方案。
需要總結(jié)明確的是：委托設(shè)計(jì)類工作，看似是小事，實(shí)際是關(guān)乎公司形象和價(jià)值的大事。因?yàn)檫@類工作，做不好還不如不做。管理者應(yīng)當(dāng)重視也不應(yīng)忽視。因?yàn)轶w現(xiàn)著公司的戰(zhàn)略、形象、價(jià)值觀念和信念。
作為實(shí)施者來說，要善于領(lǐng)會(huì)公司的戰(zhàn)略意圖。一旦不明確，要及時(shí)溝通，并把自己的看法方案匯總管理者，以達(dá)到意見的暢通統(tǒng)一。
同樣類似采購問題，一旦出現(xiàn)問題，也會(huì)出現(xiàn)消極、不參與等情況，這樣也不是積極的工作態(tài)度。
針對以上兩類工作問題的總結(jié)分析，作為公司需要總結(jié)的是：
1、? 要完善管理制度和工作流程。如：采購流程等
2、? 明確任務(wù)要求。
3、? 明確授權(quán)范圍。
對于我們具體實(shí)施者，參與者，需要總結(jié)的是：
1、? 要有積極正確的心態(tài)。
積極的心態(tài)就是，我們無論做什么樣的工作和崗位，都要把握一個(gè)原則：
--如何保證公司利益和效益。
--如何保證工作目標(biāo)的有效完成。
一句話，是把公司利益放在第一位，還是把個(gè)人感情、個(gè)人面子或其他因素放在第一位。
甚至不要公司利益，而是那公司利益去換個(gè)人利益、面子。
2、? 要有正確有效的方法。
有積極正確的心態(tài)，還要有正確有效的方法。我們的對外協(xié)調(diào)工作，很大程度是依賴公司的品牌、口碑，再加上我們每個(gè)人的個(gè)人能力、魅力和人際關(guān)系去完成的。這時(shí)，在與對方協(xié)調(diào)中，切忌把自己置于不可回旋的地步，要技巧的讓對方清楚，自己是可以決定的，但是是需要公司的支持和向公司匯報(bào)的，不要把弓拉得太滿。無論什么情況都要讓對方明白，我會(huì)考慮我們的合作關(guān)系，但是公司是有原則的。這樣你才會(huì)游刃有余。更好的完成工作，才會(huì)得到同事和公司的認(rèn)可。同時(shí)，也是你個(gè)人能力的體現(xiàn)。
總之，對于工作中出現(xiàn)的問題，無論是消極應(yīng)對，還是撂挑子，都是對工作不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)，也是不成熟的表現(xiàn)。是我們每個(gè)易盛泰和員工需要力戒改進(jìn)的，也是每一個(gè)想完善自我，超越自我所必須克服的。我們只有在工作的一點(diǎn)一滴中不斷否定小我，超越自我，完善自我，我們公司才能走進(jìn)輝煌，個(gè)人才能創(chuàng)造輝煌！