最熱幼兒園防侵害預(yù)案（案例16篇）

    通過(guò)總結(jié)，我們可以更好地發(fā)現(xiàn)和分析問(wèn)題的根源，尋找解決問(wèn)題的方法和策略。總結(jié)應(yīng)該客觀真實(shí)，盡量避免主觀性因素的干擾。下面這些總結(jié)范文是小編特意為大家準(zhǔn)備的，希望能對(duì)大家有所幫助。
    幼兒園防侵害預(yù)案篇一
    為了有效應(yīng)急處置幼兒園內(nèi)可能發(fā)生的停電事故，合理安排幼兒園管理工作和教學(xué)活動(dòng)，確保正常的教學(xué)秩序和有力的后勤保障，使事故處理工作高效、有序地進(jìn)行，最大限度地減輕事故造成的影響，維護(hù)幼兒園穩(wěn)定，特制訂本預(yù)案。
    導(dǎo)小組：
    組長(zhǎng)：
    副組長(zhǎng)：
    組員：
    (一)、前期準(zhǔn)備工作。
    1、后勤主任會(huì)同食堂組長(zhǎng)做好食堂停電時(shí)所需的物資儲(chǔ)備工作。
    2、配備并定期檢查停電時(shí)的應(yīng)急照明燈、電腦機(jī)房的應(yīng)急電源。
    (二)事故應(yīng)急處理。
    1、得到停電通知的，各分管領(lǐng)導(dǎo)要提前安排分管部門(mén)的工作，保證幼兒園正常的教育教學(xué)秩序。
    2、正在使用的教學(xué)設(shè)備、照明電源，應(yīng)立即關(guān)掉。
    3、電腦機(jī)房及各辦公電腦要做到隨時(shí)存盤(pán)，避免因停電導(dǎo)致資料丟失。
    4、管理資料、教學(xué)用資料的打印在有電期間及時(shí)安排，不因拖延、停電而影響工作。
    5、夜巡人員要加強(qiáng)夜間巡視，確保財(cái)產(chǎn)安全。對(duì)報(bào)警裝置妥善管理，做到“停電多巡查，來(lái)電及時(shí)設(shè)防”。
    6、幼兒園電工負(fù)責(zé)停電或突然停電時(shí)電源關(guān)掉的督促檢查。
    幼兒園防侵害預(yù)案篇二
    2、按照各自的分工進(jìn)行工作。
    1、領(lǐng)導(dǎo)小組要定期檢查，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時(shí)處理；
    3、幼兒園大門(mén)保持上鎖關(guān)閉狀態(tài)，有外人進(jìn)入時(shí)，必須查明身份，做好記錄后方可入內(nèi)。
    1、突發(fā)事件當(dāng)事人立刻通過(guò)電話報(bào)告園長(zhǎng)；
    4、緊急疏散幼兒和工作人員到安全地帶，確保幼兒和工作人員的生命安全；
    5、在等待救援的同時(shí)，嚴(yán)格控制閑雜人員和家長(zhǎng)進(jìn)入幼兒園，避免出現(xiàn)混亂狀態(tài)。
    一、成立防食物中毒領(lǐng)導(dǎo)小組，落實(shí)各部門(mén)職責(zé)。
    1、成立由園領(lǐng)導(dǎo)、保健人員、食品采購(gòu)員、各年級(jí)組長(zhǎng)、保育員組成的領(lǐng)導(dǎo)小組；
    2、保健教師協(xié)助醫(yī)療人員負(fù)責(zé)救護(hù)工作；
    3、食堂班長(zhǎng)負(fù)責(zé)保存好食物留樣。
    二、日常工作要求。
    3、原材料的貯存要分類(lèi)、分架、離墻、離地。食品的存放、加工、分發(fā)要生熟分開(kāi)；
    4、已加工完的飯菜盛鍋后要及時(shí)加蓋、離地，做好防蠅防塵工作；
    5、飯菜按量制作與分發(fā)，不得存放剩飯菜；
    6、飯菜實(shí)行24小時(shí)留樣并做好詳細(xì)記錄；
    7、非食堂人員嚴(yán)禁進(jìn)入食堂。食堂人員禁止一人單獨(dú)在食堂；
    8、各班教師加強(qiáng)對(duì)幼兒的觀察，及時(shí)發(fā)現(xiàn)異?，F(xiàn)象。
    三、事故應(yīng)急處理。
    3、組織由保健教師、園內(nèi)相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、骨干教師組成的陪護(hù)隊(duì)伍，具體負(fù)責(zé)陪護(hù)事宜；
    4、穩(wěn)定幼兒情緒，做好家長(zhǎng)工作，保證幼兒園正常的生活秩序和工作秩序；
    5、及時(shí)向主辦單位及當(dāng)?shù)匦l(wèi)生防疫部門(mén)報(bào)告有關(guān)處理情況。
    幼兒園防侵害預(yù)案篇三
    1、敲詐勒索的防范意識(shí)
    提醒廣大學(xué)生，不管是哪種敲詐勒索方式，都屬于違法行為，如果性質(zhì)嚴(yán)重的則構(gòu)成犯罪。
    2、遭遇敲詐、勒索怎么辦?
    遇到敲詐勒索時(shí)，一定要保持冷靜，盡量說(shuō)好話，穩(wěn)住對(duì)說(shuō)明自己沒(méi)有帶錢(qián)，避免正面沖突。
    （1）、堅(jiān)決拒絕其無(wú)理要求。一定要相信警方。學(xué)校和家庭都能為你提供安全保護(hù)。如果輕易屈服于對(duì)方，會(huì)助長(zhǎng)他們的囂張氣焰，也會(huì)為你招來(lái)無(wú)窮無(wú)盡的糾纏。
    （2）、如果無(wú)法脫身，可以借口身上沒(méi)錢(qián)，約定時(shí)間地點(diǎn)再交。然后立即報(bào)告學(xué)校和公安機(jī)關(guān)。警方會(huì)及時(shí)采取行動(dòng)抓捕壞人，他也再也不能傷害你了。
    （3）、一定要向?qū)W校、公安機(jī)關(guān)報(bào)告。你越怕事，越不敢聲張，不法之徒就越囂張。
    1、搶劫、搶奪的防范常識(shí)
    近年來(lái)，搶劫犯罪日益增多，犯罪也逐漸呈低齡化趨勢(shì)，學(xué)生逐漸成為犯罪分子的首選對(duì)象。對(duì)此，同學(xué)們要認(rèn)真對(duì)待。
    （1）要有防范意識(shí)
    （2）上學(xué)或放學(xué)的路上，同學(xué)們最好結(jié)伴而行，相互幫助。
    （3）身上不要攜帶太多的現(xiàn)金或貴重物品，女生不要佩帶金銀首飾或玉器。
    （4）平時(shí)不要花錢(qián)大手大腳，以免引起有不良行為青少年或犯罪分子的注意。
    （6）平時(shí)注意鍛煉身體，有了強(qiáng)健的體魄，即使一時(shí)無(wú)法將犯罪分子制服，也可以快速逃避。
    2、遭遇搶劫、搶奪怎么辦
    （1）、盡力反抗。只要具備反抗能力或有利時(shí)機(jī)，就應(yīng)發(fā)動(dòng)進(jìn)攻，以制服作案人或使其喪失繼續(xù)作案的心理和能力。
    （2）、盡量糾纏?？衫糜欣匦魏蜕磉叺拇u頭、木棒等足以自衛(wèi)的器械與作案人對(duì)峙使其短時(shí)間內(nèi)無(wú)法近身，以便引起人們的注意和援助，對(duì)作案人造成心理壓力。
    （3）、設(shè)法脫身。實(shí)在無(wú)法與作案人抗衡時(shí)，可以看準(zhǔn)時(shí)機(jī)向人多、燈亮的地方或宿舍區(qū)奔跑。
    （4）、麻痹對(duì)手。當(dāng)自己處于作案人的控制之下而無(wú)法反抗時(shí)，可先按作案人的`要求交出部分財(cái)物。同時(shí)要向作案人曉以利害，從而造成作案人心理上的恐慌，也可盡量緩和氣氛使作案人放松警惕，看準(zhǔn)時(shí)機(jī)逃脫。
    （5）、注意觀察。趁作案人不注意時(shí)在其身上留下記號(hào)，如在衣服上擦點(diǎn)泥土、血跡在其口袋里裝點(diǎn)有標(biāo)記的小物件等，在作案人得逞逃走時(shí)悄悄尾隨其后，觀查逃走方向，為警方破案提供線索。盡量準(zhǔn)確記下體貌特征，如身高、年齡、體態(tài)、發(fā)型、衣著、胡須、語(yǔ)言、行為等。
    （6）、及時(shí)報(bào)案。脫身后要及時(shí)報(bào)案，盡量準(zhǔn)確描述作案人的體貌特征，使犯罪分子盡早被繩之以法。
    （1）、綁架的預(yù)防常識(shí)
    綁架，是指利用被綁架人的近親或者其他人對(duì)被綁架人安危的憂慮，以勒索財(cái)物或滿(mǎn)足其他不法要求為目的，使用暴力、脅迫或者麻醉方法劫持或以實(shí)力控制他人的行為。預(yù)防綁架要做到：
    1、平時(shí)養(yǎng)成樸素的生活習(xí)慣，不要炫耀自己或家中如何有錢(qián)，更不要隨便帶陌生人到家中“參觀”。
    2、外出、上學(xué)和放學(xué)要盡量結(jié)伴而行，外出時(shí)要告訴家長(zhǎng)，并說(shuō)明返家時(shí)間，不要隨意在外逗留。
    4、如果在途中發(fā)現(xiàn)有人盯梢跟蹤，應(yīng)設(shè)法將其甩掉并報(bào)警。
    （2）、遇到綁架、劫持怎么辦
    如果不幸被綁架、劫持，要保持冷靜，并想方設(shè)法擺脫歹徒的控制。
    1、遇到劫持，要過(guò)分掙，以免犯罪分子對(duì)被劫持者進(jìn)行身體傷害。要盡量拖延時(shí)間記住犯罪分子的體貌特征、車(chē)輛型號(hào)和牌照號(hào)碼等。
    2、如果被蒙上眼睛，要盡量將聽(tīng)到的線索默記在心里，如犯罪分子的談話內(nèi)容、他們互相之間的稱(chēng)呼等等，到達(dá)藏匿地點(diǎn)后，要盡量了解藏匿地點(diǎn)的環(huán)境特點(diǎn)，與犯罪分子周旋。盡量避免激怒犯罪分子。
    3、利用一切可能的機(jī)會(huì)，尋求他人幫助、擺脫歹徒的控制。
    1、對(duì)小偷小摸的盜竊者，在人多的場(chǎng)合，可以高聲喝令其停止盜竊，迫使其無(wú)法得逞。也可以告訴周?chē)某赡耆?，共同制止其盜竊行為。
    2、對(duì)正在室內(nèi)作案的盜竊分子，不要輕易進(jìn)去制止，應(yīng)迅速到外面喊人或報(bào)警。
    3、如果發(fā)現(xiàn)正在逃離的盜竊分子，要盡量記住他們的體貌特征和逃離去向，對(duì)有交通工具的作案者，要記下他們的車(chē)輛型號(hào)、顏色、車(chē)牌號(hào)碼，以便為公安機(jī)關(guān)提供破案線索。在一般情況下應(yīng)盡量避免與盜竊分子正面沖突以免受到傷害。
    幼兒園防侵害預(yù)案篇四
    為確保幼兒園的安全與穩(wěn)定，有效處理幼兒園突發(fā)事件，減少公共財(cái)產(chǎn)和幼兒人身、財(cái)產(chǎn)的損失。依據(jù)國(guó)家有關(guān)法律法規(guī)，結(jié)合工作實(shí)際，制定幼兒園突發(fā)事件預(yù)案實(shí)施細(xì)則如下。
    以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)縣教育局下發(fā)的文件精神，做好學(xué)校安全穩(wěn)定工作，做好學(xué)校突發(fā)事件后的應(yīng)急搶險(xiǎn)救援工作，保障全園師生員工的生命財(cái)產(chǎn)安全。保證在突發(fā)事件出現(xiàn)后，將損失降低到最低限度，保教育事業(yè)的改革與發(fā)展。
    1、安全第一，預(yù)防為主。
    2、統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、分級(jí)負(fù)責(zé)。
    3、快速反應(yīng)、協(xié)同應(yīng)對(duì)。
    1、建立預(yù)警機(jī)制，對(duì)我園的現(xiàn)有設(shè)施要進(jìn)行全面檢查，對(duì)不安全隱患要采取措施進(jìn)行及時(shí)整改，到達(dá)安全標(biāo)準(zhǔn)，防患于未然。
    2、遇到人力不可抗拒的突發(fā)事件，及時(shí)采取控制機(jī)制，做到遇事不慌，指揮體系順暢，應(yīng)急人員落實(shí)到位。
    3、組織指揮機(jī)構(gòu)健全，應(yīng)急人員落實(shí)到位，職責(zé)明確，將財(cái)產(chǎn)損失降到最低限底，確保師生人員的財(cái)產(chǎn)生命安全，減少社會(huì)的負(fù)面影響。
    1、統(tǒng)一指揮的原則。學(xué)校健全應(yīng)急事件統(tǒng)一指揮系統(tǒng)。由校長(zhǎng)全面指揮，其它領(lǐng)導(dǎo)成員分工合作，各職能部門(mén)按其職現(xiàn)范圍做好應(yīng)急的本職工作。
    2、分級(jí)管理的原則。我園對(duì)應(yīng)急事件要統(tǒng)一指揮，統(tǒng)一布控，分級(jí)管理，從上到下，各行其是，各負(fù)其責(zé)、從上層領(lǐng)導(dǎo)到中層干部，從年組長(zhǎng)到班主任教師，從后勤到各辦公室。人人都有防范意識(shí)，層層都有管理網(wǎng)絡(luò)。
    3、資源整合的原則。我園對(duì)應(yīng)急事件的發(fā)生要充分做好事前的準(zhǔn)備應(yīng)急工作。如：消防設(shè)施、滅火器材等。疏散撤離的通道路線、場(chǎng)所。做到：領(lǐng)導(dǎo)指揮到位，組織人員到位，各種設(shè)施到位，安全防范到位，通訊信息到位。
    4、及時(shí)報(bào)警的原則。及時(shí)向救護(hù)部門(mén)報(bào)告，向上級(jí)部門(mén)報(bào)告。
    5、職責(zé)追究的原則。我園必須按照應(yīng)急預(yù)案的要求，做好預(yù)防。凡是發(fā)生群體性突發(fā)事件，必須層層追究職責(zé)。
    總指揮：xxxx副總指揮：xxxx成員：教研組長(zhǎng)各班級(jí)教師后勤人員
    （一）火災(zāi)事故應(yīng)急預(yù)案。
    1、幼兒園一旦發(fā)生火災(zāi)，立即起動(dòng)指揮系統(tǒng)。由通信組向消防中心拔打119，及時(shí)發(fā)出火警信事號(hào)，使消防人員和車(chē)輛及時(shí)趕到火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)，通信組要把火災(zāi)的發(fā)生和搶求過(guò)程情景及時(shí)記錄和拍攝下來(lái)，并及時(shí)報(bào)道火災(zāi)情景，記錄火災(zāi)的全過(guò)程。
    2、保衛(wèi)組要將現(xiàn)場(chǎng)保護(hù)起來(lái)，防止意外情景的發(fā)生，配合消防和公安人員，調(diào)查火災(zāi)的起因，保護(hù)好學(xué)校財(cái)產(chǎn)和師生員工的人身安全，做好警衛(wèi)工作。
    3、搶救組要在火情發(fā)生后及時(shí)切斷電源，立即起用現(xiàn)有的消防器材，組織人員立即搶救學(xué)校的貴重物品（如：多媒體設(shè)備、財(cái)務(wù)室的帳目、檔案、樂(lè)器設(shè)備、體育設(shè)備等）如有被困師生搶救人員要首先搶救被困人員，但要保證人身安全。將損失降到最低限度，搶救組人員要作好自身的防護(hù)準(zhǔn)備工作。
    4、運(yùn)輸組要在火情發(fā)生后，要將搶救出來(lái)的'設(shè)備物品及時(shí)運(yùn)到安全地帶，并配合救護(hù)人員將傷員運(yùn)送到醫(yī)院進(jìn)行救護(hù)，配合疏散將師生護(hù)送到安全地帶。
    5、疏散組要在火情發(fā)生后，立刻組織人員打通疏散通道，并組織師生及時(shí)疏散到安全地帶，保證不發(fā)生遺留人員。要配合班主任教師清點(diǎn)班級(jí)人數(shù)如發(fā)生特殊情景要及時(shí)向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。妥善處理好應(yīng)急事件，要熟知撤離的范圍，路線和場(chǎng)所。
    6、學(xué)校的指揮系統(tǒng)要發(fā)揮職能作用，做到人員到位，組織到位，設(shè)施到位，防范措施到位，善后處理到位，消防配合到位，確保學(xué)校的財(cái)產(chǎn)和師生員工的生命安全。
    （二）幼兒園食物中毒事件應(yīng)急預(yù)案。
    1、幼兒食物中毒事件，一線教師一經(jīng)發(fā)現(xiàn)要立即向領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告，領(lǐng)導(dǎo)和保健醫(yī)生要及時(shí)趕到現(xiàn)場(chǎng)，根據(jù)中毒情景組織人員立即將中毒幼兒送往醫(yī)院。
    2、幼兒園幼兒的保衛(wèi)人員要保護(hù)好現(xiàn)場(chǎng)，要及時(shí)調(diào)查中毒原因，并構(gòu)成書(shū)面資料，保存好食品證物，并送交有關(guān)部門(mén)進(jìn)行檢驗(yàn)，事情重大要及時(shí)向公安部門(mén)和上級(jí)主管部門(mén)進(jìn)行報(bào)告，待有關(guān)部門(mén)調(diào)查處理。
    3、幼兒園行政部門(mén)要組織全（園）師生（幼兒）對(duì)食品衛(wèi)生進(jìn)行宣傳教育，異常是夏季天氣炎熱，注意飲食衛(wèi)生，教育幼兒不吃零食，不吃發(fā)霉食物，不喝生水，把住病從口入關(guān)。
    4、幼兒園通信報(bào)道組，要及時(shí)將學(xué)校幼兒園發(fā)生食物中毒的.情景及時(shí)記錄和拍錄，構(gòu)成資料，歸檔備案，為調(diào)查處理供依據(jù)。
    （三）幼兒園大型團(tuán)體活動(dòng)突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案。
    1、幼兒園搞大型團(tuán)體活動(dòng)（如參加舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì)、文藝匯演、參觀、公益勞動(dòng)等）要認(rèn)真做好組織工作，要把安全工作放在首位，妥善安排好保衛(wèi)人員，采取有效保護(hù)措施，教育學(xué)生應(yīng)注意的安全事項(xiàng)。
    2、在大型活動(dòng)中一旦突發(fā)意外事件，領(lǐng)導(dǎo)要及時(shí)趕到現(xiàn)場(chǎng)，根據(jù)事故，妥善處理，組織實(shí)施指揮救護(hù)系統(tǒng)，把事態(tài)影響降到最低，把損失降到最低，做到不慌不亂，井然有序，措施得當(dāng)。
    3、大型活動(dòng)中的突發(fā)事件要及時(shí)記錄，情景必須要弄清楚，實(shí)事求是，事情重大要向上級(jí)主管部門(mén)報(bào)告，追究職責(zé)，吸到教訓(xùn)，妥善處理好善后事宜。
    （四）幼兒園發(fā)生重大傳染病的應(yīng)急預(yù)案。
    1、幼兒園一旦發(fā)生重大傳染病疫情，學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo)首先要向上級(jí)主管部門(mén)和防疫部門(mén)，及時(shí)報(bào)告。準(zhǔn)確報(bào)告?zhèn)魅静〉陌Y狀，發(fā)病對(duì)象，年齡結(jié)構(gòu)，人員數(shù)量，請(qǐng)示應(yīng)急措施。
    2、幼兒園對(duì)傳染病要采取應(yīng)急措施，組織指揮系統(tǒng)，及時(shí)防護(hù)、隔離病源、配合有關(guān)部門(mén)調(diào)查傳染病因。分清類(lèi)別。做好隔離、疏散、消毒、治療、統(tǒng)計(jì)記錄、防范、教育等項(xiàng)工作。
    3、做好傳染病的預(yù)防宣傳教育工作，幼兒園行政部門(mén)、保健醫(yī)生和教師要針對(duì)發(fā)生的疫情做好宣傳防護(hù)工作、充分利用廣播、家園欄、宣傳畫(huà)、家長(zhǎng)會(huì)等大力宣傳衛(wèi)生常識(shí)，注意傳染病的發(fā)生與防治。
    4、幼兒園把防治甲型流感工作納入重要議事日程，一旦發(fā)現(xiàn)（幼兒）發(fā)高燒要立即通知家長(zhǎng)，并將一旦診斷流感，立即向上級(jí)主管部門(mén)和防疫部門(mén)進(jìn)行報(bào)告請(qǐng)示，并立即做好園內(nèi)的防范、隔離、消毒工作，遵照上級(jí)的批示做好（幼兒）家長(zhǎng)的思想和社會(huì)穩(wěn)定工作。
    （五）幼兒園突發(fā)事件的應(yīng)急措施。
    1、幼兒園孩子小，所以必須要把我園工作抓緊抓好，抓出實(shí)效，幼兒園的安全工作是幼兒教育工作的重中之重。
    2、幼兒園的安全防護(hù)措施是幼兒園的安全保障，絕不能麻痹大意。領(lǐng)導(dǎo)要經(jīng)常檢查幼兒園的設(shè)施情景，對(duì)不安全隱患一經(jīng)發(fā)現(xiàn)要及時(shí)整改，力急到達(dá)規(guī)范化標(biāo)準(zhǔn)。
    3、幼兒園的教師要時(shí)刻注意幼兒的活動(dòng)情景，及時(shí)檢查和發(fā)現(xiàn)幼兒學(xué)習(xí)用品的桌椅用品，活動(dòng)室的場(chǎng)所門(mén)窗、地面、玩具、睡覺(jué)時(shí)的床鋪、被褥，吃飯時(shí)的餐具、食品等有無(wú)異常情景。一經(jīng)發(fā)現(xiàn)要及時(shí)報(bào)告，妥善處理好，保證幼兒的人身安全。
    4、幼兒園一旦發(fā)生應(yīng)急事件，幼兒園首先要及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告，說(shuō)明情景，及時(shí)指揮和組織有關(guān)人員妥善解決，做到及時(shí)準(zhǔn)確，妥當(dāng)無(wú)負(fù)面影響，根據(jù)事情的性質(zhì)和后果，對(duì)直接職責(zé)人追究其職責(zé)，保證今后不再發(fā)生此類(lèi)或類(lèi)似事件。
    1、事故報(bào)警：幼兒園發(fā)生事故時(shí)，現(xiàn)場(chǎng)人員進(jìn)取做好師生自身保護(hù)和救助工作，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)向教育局報(bào)告，必要時(shí)還要報(bào)警。報(bào)警資料：事故單位、事故發(fā)生時(shí)間、地點(diǎn)、性質(zhì)、危險(xiǎn)程度、師生傷亡情景、報(bào)警人姓名及聯(lián)系電話。
    2、緊急疏散和現(xiàn)場(chǎng)急救：事故發(fā)生后，幼兒園有關(guān)職責(zé)人應(yīng)立即根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)事故發(fā)生的情景，迅速組織有關(guān)人員將學(xué)生撤離到安全區(qū)域，控制事態(tài)發(fā)展，搶救受傷師生；現(xiàn)場(chǎng)救助人員在施救前必須做好自身防護(hù)措施，施救時(shí)嚴(yán)格按照規(guī)定的方法、措施進(jìn)行，實(shí)施救死扶傷，堅(jiān)持“先救人后救物，先救重后救輕”的原則，同時(shí)注意保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)，嚴(yán)禁幼兒參加救護(hù)活動(dòng)。
    3、事故處理：學(xué)校立即啟動(dòng)處置突發(fā)**件應(yīng)急預(yù)案，領(lǐng)導(dǎo)小組相關(guān)成員必須即刻到達(dá)事故第一現(xiàn)場(chǎng)，指揮或指導(dǎo)、協(xié)助有關(guān)班級(jí)進(jìn)行事故處理，并及時(shí)做好信息報(bào)送工作。
    1、學(xué)校教師要確保安全的各項(xiàng)工作部署和要求始終把維護(hù)穩(wěn)定、確保安全作為壓倒一切的政治任務(wù)，不斷增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)和職責(zé)意識(shí)。
    2、根據(jù)幼兒園實(shí)際，不斷完善學(xué)校的應(yīng)急預(yù)案。
    3、要不斷完善維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定，確保幼兒園安全工作機(jī)制，健全制度，落實(shí)措施，要加強(qiáng)突發(fā)**件應(yīng)急處理專(zhuān)業(yè)隊(duì)伍的建設(shè)和培訓(xùn)，確保突發(fā)事件預(yù)防、現(xiàn)場(chǎng)控制的應(yīng)急設(shè)施、設(shè)備和必要的經(jīng)費(fèi)。要按照突發(fā)**件制定詳細(xì)的應(yīng)急反應(yīng)工作流程。
    幼兒園防侵害預(yù)案篇五
    組長(zhǎng)：虞x（園長(zhǎng)）。
    副組長(zhǎng)：張x?余某某。
    成員：章x張某某畢某某韓x董xx及各班班主任。
    1.切實(shí)加強(qiáng)教職員工管理，把好入口關(guān)，加強(qiáng)對(duì)臨時(shí)聘用人員的準(zhǔn)入資質(zhì)審查，堅(jiān)決清理和杜絕不合格人員進(jìn)入學(xué)校工作崗位。
    2.將師德教育、法制教育納入教職員工培訓(xùn)內(nèi)容及考核范圍，加強(qiáng)對(duì)教職員工的品行考核，對(duì)品行不良、侮辱學(xué)生、影響惡劣的，上報(bào)有關(guān)部門(mén)。
    3.關(guān)注教職員工隊(duì)伍心理狀況及工作狀況，防止個(gè)別教職員工出現(xiàn)極端心理問(wèn)題，及時(shí)預(yù)防個(gè)別教職員工出現(xiàn)的不良行為。
    4.建立幼兒性侵犯案件及時(shí)報(bào)告制度，一旦發(fā)現(xiàn)孩子遭受性侵犯，學(xué)校或家長(zhǎng)要立即報(bào)警并彼此告知，同時(shí)學(xué)校要及時(shí)向上級(jí)教育主管部門(mén)報(bào)告，嚴(yán)格保護(hù)學(xué)生隱私，防止泄露有關(guān)學(xué)生個(gè)人及其家庭的信息，避免再次傷害。
    1.努力營(yíng)造良好社會(huì)環(huán)境和輿論氛圍。
    認(rèn)真分析學(xué)校及周邊安全形勢(shì)，掌握治安亂點(diǎn)和突出問(wèn)題，大力整治學(xué)校及周邊安全隱患。重點(diǎn)加強(qiáng)校園周邊巡邏防控，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)生保護(hù)工作的正面宣傳引導(dǎo)，營(yíng)造全社會(huì)共同關(guān)心、關(guān)愛(ài)學(xué)生健康成長(zhǎng)的良好氛圍。
    2.科學(xué)做好預(yù)防性侵犯教育。
    通過(guò)兒歌、故事等多種形式開(kāi)展防性侵主題教學(xué)活動(dòng)，并通過(guò)班級(jí)微信群、掌通家園等平臺(tái)廣泛宣傳“家長(zhǎng)保護(hù)兒童須知”及“兒童保護(hù)須知”，提高家長(zhǎng)對(duì)性侵犯犯罪的認(rèn)識(shí)，提高孩子自我保護(hù)意識(shí)和能力。
    3.全面落實(shí)日常管理制度。
    加強(qiáng)幼兒園接送制度，要求家長(zhǎng)不得將幼兒交與不熟悉的人接送。健全幼兒請(qǐng)假、銷(xiāo)假制度。加強(qiáng)人防、物防和技防建設(shè)，完善重點(diǎn)時(shí)段和關(guān)鍵部位的安全監(jiān)管。嚴(yán)格落實(shí)值班、巡查制度，加強(qiáng)校園周邊治安綜合治理。嚴(yán)格實(shí)行外來(lái)人員出入制度。
    4.定期開(kāi)展隱患摸底排查。
    定期進(jìn)行安全排查，全面檢查我園日常安全管理制度是否存在漏洞，重點(diǎn)檢查教職工、學(xué)生是否有異常情況，對(duì)排查中發(fā)現(xiàn)的安全隱患要及時(shí)整改，發(fā)現(xiàn)的性侵犯事件線索和苗頭要認(rèn)真核實(shí)，涉及違法犯罪的要及時(shí)報(bào)警并報(bào)告上級(jí)部門(mén)。
    5.密切保持家校聯(lián)系。
    通過(guò)家長(zhǎng)接送幼兒的時(shí)間和班級(jí)qq群、智慧樹(shù)平臺(tái)等，提醒家長(zhǎng)盡量多安排時(shí)間和孩子相處交流，切實(shí)履行對(duì)孩子的監(jiān)護(hù)責(zé)任，特別要做好學(xué)生離校后的監(jiān)管看護(hù)教育工作。要讓家長(zhǎng)了解必要的性知識(shí)和預(yù)防性侵犯知識(shí)，并通過(guò)適當(dāng)方式向孩子進(jìn)行講解。學(xué)校要同家庭隨時(shí)保持聯(lián)系，特別要關(guān)注留守兒童家庭，及時(shí)掌握孩子情況，特別是發(fā)現(xiàn)孩子有異常表現(xiàn)時(shí)，家校雙方要及時(shí)溝通，深入了解孩子表現(xiàn)情況，共同分析異常原因，及時(shí)采取應(yīng)對(duì)措施。
    6.積極構(gòu)建長(zhǎng)效機(jī)制。
    將預(yù)防性侵犯教育作為安全教育的重要內(nèi)容，在開(kāi)學(xué)后、放假前等重點(diǎn)時(shí)段集中開(kāi)展，納入對(duì)新上崗教職工和實(shí)習(xí)教師的培訓(xùn)教育中。將預(yù)防性侵犯教育作為孩子自護(hù)教育活動(dòng)的重要方面。
    幼兒園防侵害預(yù)案篇六
    校園暴力的表現(xiàn)形式多種多樣主要有以下七種
    1、索要錢(qián)物，不給就軟硬兼施，威逼利誘。
    2、以大欺小，以眾欺寡。
    3、為了一點(diǎn)小事大打出手，傷害他人身體，侮辱他人人格。
    4、同學(xué)間因“義氣”之爭(zhēng)，用暴力手段爭(zhēng)短論長(zhǎng)。
    5、不堪受辱，以暴制暴，沖動(dòng)報(bào)復(fù)。
    6、侮辱女同學(xué)。
    7、侮辱、恐嚇、毆打教職員工。
    校園暴力還可以分為硬暴力和軟暴力。如果拳打腳踢、拔刀相向是硬暴力。亂起綽號(hào)、推舉“最差”等等就是軟暴力，軟暴力對(duì)學(xué)生心靈的傷害甚至超過(guò)了硬暴力，同樣可以置人于“死”地。
    1、遭遇校園暴力，應(yīng)在學(xué)校、警方或家長(zhǎng)的'幫助下，制止暴力，決不能逆來(lái)順受或以暴制暴。
    2、與不法行為作斗爭(zhēng)一定要講策略，運(yùn)用智慧，具體情況具體分析，盡可能避免正面的直接搏斗，以免引起不必要的傷亡。必要時(shí)盡量滿(mǎn)足對(duì)方提出的要求，與此同時(shí)一定要記住對(duì)方的體貌特征，及時(shí)報(bào)警，或向老師、家長(zhǎng)尋求幫助。
    3、當(dāng)有人尤其是陌生人約自己到較偏僻的地方去時(shí)，一定要堅(jiān)決拒絕，當(dāng)侵害到來(lái)時(shí)一定要想辦法逃脫，并積極尋求幫助。
    4、要增強(qiáng)法制意識(shí)。在侵害發(fā)生后，要能夠勇敢站出來(lái)，用法律的武器維護(hù)自己的正當(dāng)權(quán)益。
    幼兒園防侵害預(yù)案篇七
    幼兒園（英文/德文:kindergarten），原稱(chēng)勘兒園，是幾百年前從普魯士引進(jìn)的體制。舊稱(chēng)蒙養(yǎng)園、幼稚園。根據(jù)《幼兒園工作規(guī)程》規(guī)定，幼兒園是對(duì)3歲以上學(xué)齡前幼兒實(shí)施保育和教育的機(jī)構(gòu)。幼兒園適齡幼兒一般為3歲至6歲。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎大家前來(lái)參考查閱！
    為保護(hù)全校師生健康和生命安全，維護(hù)幼兒園穩(wěn)定，促進(jìn)幼兒園的發(fā)展，將常見(jiàn)傳染病預(yù)防與控制工作依法納入科學(xué)、規(guī)范、有序的管理軌道，形成工作常規(guī)，特制定此預(yù)防控制措施和應(yīng)急預(yù)案。
    組長(zhǎng)：
    副組長(zhǎng)：
    組員：各班班主任。
    （一）聯(lián)絡(luò)組：負(fù)責(zé)防治工作的組織協(xié)調(diào)、溝通聯(lián)絡(luò)；監(jiān)督全園教師防傳染病情況。
    （二）預(yù)防組：落實(shí)督查全國(guó)傳染病工作的報(bào)告、登記、統(tǒng)計(jì)、分析和傳染病管理工作；指導(dǎo)全園教職工做好班級(jí)、園內(nèi)環(huán)境、教室內(nèi)的消毒工作，指導(dǎo)教職工了解傳染病消毒隔離要求。
    （三）宣傳組：教職工對(duì)幼兒、家長(zhǎng)進(jìn)行防治傳染病知識(shí)的普及宣傳。
    （四）后勤組；落實(shí)督查全園防治傳染病工作的物質(zhì)儲(chǔ)備；負(fù)責(zé)防治疫情工作保障、交通、通訊等。
    （一）做好常見(jiàn)傳染病防治宣傳工作，增強(qiáng)師生衛(wèi)生防疫意識(shí)和自我保護(hù)能力。
    （二）通過(guò)各種形式對(duì)幼兒及家長(zhǎng)進(jìn)行預(yù)防傳染病知識(shí)的宣傳教育，根據(jù)實(shí)際情況出好宣傳專(zhuān)刊；利用家長(zhǎng)會(huì)、宣傳欄、告家長(zhǎng)書(shū)等形式向家長(zhǎng)宣傳常見(jiàn)傳染病如：流感、流腦、腦炎、禽流感、水痘等為重點(diǎn)的預(yù)防知識(shí)。
    （三）認(rèn)真開(kāi)展好環(huán)境衛(wèi)生及幼兒用具、玩具的消毒的消毒工作。
    （四）加強(qiáng)飲食、飲水衛(wèi)生管理，嚴(yán)防食物中毒和傳染病發(fā)生。加強(qiáng)食堂的管理，嚴(yán)格購(gòu)物登記、餐具消毒、從業(yè)人員健康體檢制度。嚴(yán)禁從業(yè)人員帶病上崗。保健員每日進(jìn)行消毒衛(wèi)生工作檢查；行政及后勤組長(zhǎng)對(duì)每日原料進(jìn)行復(fù)核驗(yàn)收。
    （五）按規(guī)定有計(jì)劃地協(xié)助醫(yī)療部門(mén)做好師生健康體檢和常見(jiàn)傳染病的預(yù)防接種工作。
    （六）教育幼兒養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，不與傳染病人接觸，堅(jiān)持開(kāi)展每日的體育鍛煉活動(dòng)，保證戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間。
    （七）加強(qiáng)門(mén)衛(wèi)管理，切斷外來(lái)傳染病源。
    （八）做好預(yù)防常見(jiàn)傳染病的必要藥品等物資儲(chǔ)備。
    （九）保證傳染病預(yù)防的資金。
    （一）發(fā)生傳染病后，第一發(fā)現(xiàn)人立即向領(lǐng)導(dǎo)小組成員匯報(bào)，并在規(guī)定時(shí)間內(nèi)向婦幼所、疾控中心報(bào)告。
    （二）保健老師第一時(shí)間到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)，將患兒隔離病送往醫(yī)院。
    （三）認(rèn)真開(kāi)展環(huán)境衛(wèi)生及幼兒用具、玩具的消毒工作。
    （四）加強(qiáng)飲食飲水衛(wèi)生管理，嚴(yán)防食物中毒和傳染疾病發(fā)生。加強(qiáng)食堂的管理，嚴(yán)格購(gòu)物登記、餐具消毒、從業(yè)人員健康體檢制度。嚴(yán)禁從業(yè)人員帶病上崗。保健員每日進(jìn)行消毒衛(wèi)生工作堅(jiān)查；行政及后勤組長(zhǎng)對(duì)每日原料進(jìn)行復(fù)核驗(yàn)收。
    （五）按規(guī)定有計(jì)劃地協(xié)助醫(yī)療部門(mén)做好師生健康體檢和常見(jiàn)傳染病的預(yù)防接種工作。
    （六）教育幼兒養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，不與傳染病人接觸，堅(jiān)持開(kāi)展每日的體育鍛煉活動(dòng)，保證戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間。
    （七）加強(qiáng)門(mén)衛(wèi)管理，切斷外來(lái)染病源。
    （八）做好預(yù)防常見(jiàn)傳染病的必要藥品等物資儲(chǔ)備。
    （九）保證傳染病預(yù)防的資金。
    （一）發(fā)生傳染病后，第一發(fā)現(xiàn)人立即向領(lǐng)導(dǎo)小組成員匯報(bào)，并在規(guī)定時(shí)間內(nèi)向婦幼所、疾控中心報(bào)告。
    （二）保健老師第一時(shí)間到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)，將患兒隔離病送往醫(yī)院。
    （三）觀察患兒所在班級(jí)有無(wú)發(fā)熱、皮疹等癥狀出現(xiàn)，時(shí)間為21天（從確診的最后一例病例算起）。
    （四）加強(qiáng)每天入園兒童的晨檢及午檢工作，一旦發(fā)現(xiàn)有傳染病疑似病例，及時(shí)隔離，并做好疫情報(bào)告。
    （五）加強(qiáng)與缺勤兒童的聯(lián)系，每天了解缺勤原因，以便及時(shí)采取預(yù)防措施。
    （六）患兒返園時(shí)，應(yīng)具有醫(yī)療機(jī)構(gòu)出具的病愈證明。
    （七）幼兒園要時(shí)刻保證消毒藥品充足、消毒器具正常運(yùn)轉(zhuǎn)。
    為了有效應(yīng)急處置幼兒園內(nèi)可能發(fā)生的停電事故，合理安排幼兒園管理工作和教學(xué)活動(dòng)，確保正常的教學(xué)秩序和有力的后勤保障，使事故處理工作高效、有序地進(jìn)行，最大限度地減輕事故造成的影響，維護(hù)幼兒園穩(wěn)定，特制訂本預(yù)案。
    幼兒園成立停電事故工作領(lǐng)導(dǎo)小組：
    組長(zhǎng)：
    副組長(zhǎng)：
    組員：
    (一)、前期準(zhǔn)備工作。
    1、后勤主任會(huì)同食堂組長(zhǎng)做好食堂停電時(shí)所需的物資儲(chǔ)備工作。
    2、配備并定期檢查停電時(shí)的應(yīng)急照明燈、電腦機(jī)房的應(yīng)急電源。
    (二)事故應(yīng)急處理。
    1、得到停電通知的，各分管領(lǐng)導(dǎo)要提前安排分管部門(mén)的工作，保證幼兒園正常的教育教學(xué)秩序。
    2、正在使用的教學(xué)設(shè)備、照明電源，應(yīng)立即關(guān)掉。
    3、電腦機(jī)房及各辦公電腦要做到隨時(shí)存盤(pán)，避免因停電導(dǎo)致資料丟失。
    4、管理資料、教學(xué)用資料的打印在有電期間及時(shí)安排，不因拖延、停電而影響工作。
    5、夜巡人員要加強(qiáng)夜間巡視，確保財(cái)產(chǎn)安全。對(duì)報(bào)警裝置妥善管理，做到“停電多巡查，來(lái)電及時(shí)設(shè)防”。
    6、幼兒園電工負(fù)責(zé)停電或突然停電時(shí)電源關(guān)掉的督促檢查。
    為營(yíng)造良好安全的社會(huì)氛圍，維護(hù)我園正常的教育教學(xué)秩序，保障師生員工生命財(cái)產(chǎn)安全，保持社會(huì)政治穩(wěn)定，根據(jù)市、縣教育局關(guān)于加強(qiáng)安保暨反恐怖工作的通知，全面提高反恐怖防暴應(yīng)急能力，根據(jù)我園實(shí)際情況，特制定校園反恐防暴預(yù)案。
    幼兒園是人群密集場(chǎng)所，幼兒園的安全穩(wěn)定關(guān)系千家萬(wàn)戶(hù)。為有效預(yù)防、及時(shí)控制和消除校園重大突發(fā)事件的危害，保障師生身體健康與生命安全，維護(hù)幼兒園正常的教育教學(xué)秩序，防止安全事故的發(fā)生。同時(shí)，幼兒園認(rèn)真組織開(kāi)展“四防”教育，即以“防火、防毒、防劫持、防爆炸”為內(nèi)容的公共安全教育活動(dòng)，開(kāi)展消防、突發(fā)事故的演練活動(dòng)，提高廣大師生的自護(hù)、自救能力，確保教育教學(xué)工作正常進(jìn)行。
    1．認(rèn)真貫徹落實(shí)省、市、縣有關(guān)文件精神，把幼兒園安全保衛(wèi)工作提到非常重要的工作議程，確實(shí)抓緊抓實(shí)。加強(qiáng)幼兒園安全排查及安全管理工作，確保師生安全。
    2．校長(zhǎng)要對(duì)幼兒園安全保衛(wèi)工作負(fù)總責(zé)，負(fù)責(zé)人要對(duì)本校的安全保衛(wèi)工作負(fù)直接責(zé)任。
    3．對(duì)全體師生進(jìn)行法制教育，加強(qiáng)師生的法制觀念。
    4．加強(qiáng)門(mén)衛(wèi)安保工作。要增強(qiáng)門(mén)衛(wèi)力量，落實(shí)門(mén)衛(wèi)職責(zé)，嚴(yán)格執(zhí)行24小時(shí)值班、巡邏制度，堅(jiān)決杜絕陌生人進(jìn)入校園。
    5．加強(qiáng)食品安全檢測(cè)工作。幼兒園食堂嚴(yán)格執(zhí)行食品來(lái)源登記、索證制度和食品留樣制度，加強(qiáng)對(duì)食品安全的檢測(cè)工作，嚴(yán)格管理，嚴(yán)禁陌生人進(jìn)入幼兒園食堂。
    6．加強(qiáng)學(xué)生密集場(chǎng)所的防爆炸、防燃燒工作。要加強(qiáng)安全巡邏工作，重點(diǎn)加強(qiáng)食堂、宿舍、教室等人群密集場(chǎng)所的巡查力度，不讓任何可疑之人進(jìn)入重要場(chǎng)所，切實(shí)加強(qiáng)幼兒園各重要場(chǎng)所防爆炸、防燃燒、防投毒工作。
    1．領(lǐng)導(dǎo)小組。
    為切實(shí)加強(qiáng)我園安全保衛(wèi)暨反恐防暴工作的領(lǐng)導(dǎo)，成立我園安全保衛(wèi)暨反恐防暴工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
    組長(zhǎng)：
    副組長(zhǎng)：
    成員：
    2．工作職責(zé)。
    保護(hù)好幼兒園貴重物品，維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)秩序做好事故現(xiàn)場(chǎng)保護(hù)工作，做好善后處理工作，并按規(guī)定及時(shí)向上級(jí)主管部門(mén)匯報(bào)。
    （一）校園內(nèi)犯罪分子持刀行兇事件應(yīng)急處理程序。
    本應(yīng)急程序的要點(diǎn)是：迅速集結(jié)優(yōu)勢(shì)力量阻止犯罪分子行兇。
    1．獲得事件信息的任何人都應(yīng)當(dāng)在第一時(shí)間向幼兒園領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告，并同時(shí)撥打110報(bào)警。
    2．幼兒園領(lǐng)導(dǎo)或任何工作人員立即組織現(xiàn)場(chǎng)人員，不惜一切代價(jià)建立警戒線，使犯罪分子無(wú)法靠近學(xué)生，防止事態(tài)擴(kuò)大。
    3．應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組宣布幼兒園進(jìn)入全面應(yīng)急狀態(tài)，立即實(shí)施應(yīng)急救援行動(dòng)。
    4．集結(jié)優(yōu)勢(shì)力量，攜帶防衛(wèi)器械，與犯罪分子周旋勸阻與制止犯罪行為，為警方援助贏得時(shí)間，在有利條件下設(shè)法制服犯罪分子。
    5．盡快把所有學(xué)生和無(wú)關(guān)人員撤離至安全區(qū)域。
    6．救護(hù)受傷學(xué)生和其他傷員。
    7．實(shí)施事件現(xiàn)場(chǎng)警戒，阻止無(wú)關(guān)人員進(jìn)入幼兒園，維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)秩序，防范別有用心的人肇事，引導(dǎo)外部救援人員進(jìn)入事件現(xiàn)場(chǎng)。
    8．事件發(fā)生后，幼兒園應(yīng)即向教育主管部門(mén)報(bào)告。
    （二）校園內(nèi)發(fā)現(xiàn)可疑人物應(yīng)急處理程序。
    本應(yīng)急程序的要點(diǎn)是：迅速采取措施控制可疑人物。
    1．在校園內(nèi)發(fā)現(xiàn)形跡可疑，四處游蕩，可能作案的可疑人物，在場(chǎng)人員都應(yīng)當(dāng)立即向校領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告。
    2．幼兒園保安人員和領(lǐng)導(dǎo)指派人員要立即對(duì)此人進(jìn)行詢(xún)問(wèn)，同時(shí)把他的行動(dòng)限制在局部區(qū)域內(nèi)。
    3．若此人自述進(jìn)入校園的目的明顯缺乏可信度，無(wú)人證、物證可以證明，甚至說(shuō)話前后矛盾，蠻不講理，保安人員應(yīng)當(dāng)將其帶入辦公室進(jìn)行進(jìn)一步盤(pán)問(wèn)。
    4．若有證據(jù)表明此人是危險(xiǎn)人物或犯罪嫌疑人，應(yīng)立即打110報(bào)警，由警方帶走作進(jìn)一步調(diào)查。
    5．若可疑人物在盤(pán)問(wèn)時(shí)奪路逃跑，單位人員應(yīng)當(dāng)將其相貌、身高、衣著及其它特征和逃走方向向警方報(bào)告，同時(shí)，幼兒園應(yīng)當(dāng)做好此人再一次闖入校園作案的思想準(zhǔn)備。
    6．在整個(gè)過(guò)程中，幼兒園應(yīng)采取切實(shí)有效的措施，防范可疑人物使用暴力，要確保周?chē)藛T的安全。
    7．幼兒園應(yīng)把事件情況及時(shí)向教育行政主管部門(mén)報(bào)告。
    （三）校園內(nèi)發(fā)現(xiàn)可疑物品的應(yīng)急處理程序。
    本應(yīng)急程序的要點(diǎn)是：防范易燃易爆有毒有害物品傷害事故。
    1．收到可疑郵包或發(fā)現(xiàn)可疑物品的任何人員都要在第一時(shí)間向領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告。
    可疑物品是指：物品外表、重量、氣味可疑，不是本單位的物品，也從無(wú)看到過(guò)此種物品不知此物品有何用途，為何會(huì)擺放在幼兒園某處。
    2．發(fā)現(xiàn)可疑郵包和可疑物品的任何人員，都不應(yīng)當(dāng)試圖打開(kāi)或隨意擺弄它，要禁止在周?chē)鼰熁蚴褂檬謾C(jī)，或發(fā)動(dòng)機(jī)動(dòng)車(chē)輛等。
    3．幼兒園應(yīng)當(dāng)指定有專(zhuān)業(yè)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的人員進(jìn)行初步鑒別，判斷是不是危險(xiǎn)物品，若不能排除危險(xiǎn)物品，應(yīng)立即打110報(bào)警請(qǐng)警方專(zhuān)業(yè)人員進(jìn)行檢測(cè)和處理。
    4．若可疑郵包和物品被警方確定為危險(xiǎn)物品，幼兒園應(yīng)立即在其周?chē)O(shè)置警戒線，無(wú)關(guān)人員應(yīng)立即撤離，并采取嚴(yán)密的防范措施。
    5．幼兒園應(yīng)當(dāng)配合警方組織人員在校園其它區(qū)域搜尋檢查，確定在校園內(nèi)是否還有其它可疑物品。
    6．幼兒園配合警方開(kāi)展各項(xiàng)處理工作，并及時(shí)向教育行政主管部門(mén)報(bào)告。
    （四）飲用水污染事件處理辦法。
    發(fā)現(xiàn)幼兒園飲用水污染，要緊急對(duì)水源進(jìn)行有效隔離，并立即向衛(wèi)生部門(mén)和領(lǐng)導(dǎo)小組報(bào)告，同時(shí)組織相關(guān)人員對(duì)中毒者進(jìn)行救治。
    全面貫徹落實(shí)上級(jí)教育行政部門(mén)、衛(wèi)生主管部門(mén)的工作要求，以辦人民滿(mǎn)意的幼兒園為宗旨，做好傳染病防控工作，為幼兒創(chuàng)設(shè)干凈、整潔的園所環(huán)境，促進(jìn)幼兒健康成長(zhǎng)，展示幼兒園良好的精神面貌。
    加強(qiáng)幼兒健康教育及良好衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)，加強(qiáng)保健知識(shí)宣傳，爭(zhēng)取家園配合，圍繞幼兒園衛(wèi)生保健中心工作，降低患病率，確保幼兒身體健康。
    根據(jù)不同季節(jié)傳染病的易感情況，及時(shí)、有目的地做好傳染病預(yù)防知識(shí)的宣傳和培訓(xùn)，讓家長(zhǎng)、教師了解傳染病的預(yù)防知識(shí)，引起教師、幼兒、家長(zhǎng)對(duì)傳染病防治工作的高度重視，做好預(yù)防、消毒、隔離等工作，家園配合，達(dá)到有效預(yù)防。
    1、每月出一期宣傳板報(bào)。
    2、每月在幼兒園網(wǎng)頁(yè)上發(fā)一篇防病保健內(nèi)容的文章。
    3、充分利用校園廣播宣傳傳染病預(yù)防知識(shí)。
    4、定期組織保育員學(xué)習(xí)傳染病相關(guān)知識(shí)。
    5、加強(qiáng)幼兒健康教育，增強(qiáng)防病意識(shí)，培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。
    為了保障全園師生健康地學(xué)習(xí)、工作、生活，促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作順利開(kāi)展，防范安全事故發(fā)生，切實(shí)有效降低和控制安全事故的危害，依照上級(jí)有關(guān)要求及有關(guān)法律法規(guī)，從我園從實(shí)際出發(fā)，制定防范暴力事件應(yīng)急處理預(yù)案如下：
    幼兒園領(lǐng)導(dǎo)，教育局、鎮(zhèn)政府領(lǐng)導(dǎo)，幼兒園值班人員，公安機(jī)關(guān)。
    總指揮：園長(zhǎng)。
    副總指揮：總務(wù)主任、分管園長(zhǎng)。
    成員：后勤組長(zhǎng)、保健教師、班組長(zhǎng)。
    1、發(fā)現(xiàn)案件時(shí)及時(shí)向公安機(jī)關(guān)報(bào)案。
    2、向幼兒園、教育局、鎮(zhèn)政府領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。
    1、發(fā)生危險(xiǎn)狀況，在第一現(xiàn)場(chǎng)的教職員工首先要保護(hù)幼兒，盡快使幼兒脫離危險(xiǎn)。
    2、在保護(hù)幼兒與歹徒周旋或搏斗的同時(shí)，盡快通過(guò)與110聯(lián)通的緊急按鈕向公安機(jī)關(guān)報(bào)警。
    3、接報(bào)后，園領(lǐng)導(dǎo)迅速趕到現(xiàn)場(chǎng)，同時(shí)向有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告。
    4、在處理過(guò)程中，根據(jù)事故的實(shí)際情況做出相應(yīng)的判斷，如有人員受傷的及時(shí)撥打120進(jìn)行緊急救護(hù)。
    1、在防范暴力事件應(yīng)急處理過(guò)程中首要的一條是保護(hù)人員安全，尤其是幼兒的安全。
    2、應(yīng)急處理過(guò)程中應(yīng)掌握的原則是邊抵抗，邊報(bào)警。
    3、各部門(mén)負(fù)責(zé)人要做好工作，不要因此影響正常的工作秩序和學(xué)習(xí)秩序。
    全面貫徹落實(shí)上級(jí)教育行政部門(mén)、衛(wèi)生主管部門(mén)的工作要求，以辦人民滿(mǎn)意的幼兒園為宗旨，做好傳染病防控工作，為幼兒創(chuàng)設(shè)干凈、整潔的園所環(huán)境，促進(jìn)幼兒健康成長(zhǎng)，展示幼兒園良好的精神面貌。
    加強(qiáng)幼兒健康教育及良好衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)，加強(qiáng)保健知識(shí)宣傳，爭(zhēng)取家園配合，圍繞幼兒園衛(wèi)生保健中心工作，降低患病率，確保幼兒身體健康。
    根據(jù)不同季節(jié)傳染病的易感情況，及時(shí)、有目的地做好傳染病預(yù)防知識(shí)的宣傳和培訓(xùn)，讓家長(zhǎng)、教師了解傳染病的預(yù)防知識(shí)，引起教師、幼兒、家長(zhǎng)對(duì)傳染病防治工作的高度重視，做好預(yù)防、消毒、隔離等工作，家園配合，達(dá)到有效預(yù)防。
    1、每月出一期宣傳板報(bào)。
    2、每月在幼兒園網(wǎng)頁(yè)上發(fā)一篇防病保健內(nèi)容的文章。
    3、充分利用校園廣播宣傳傳染病預(yù)防知識(shí)。
    4、定期組織保育員學(xué)習(xí)傳染病相關(guān)知識(shí)。
    5、加強(qiáng)幼兒健康教育，增強(qiáng)防病意識(shí)，培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。
    為保護(hù)全校師生健康和生命安全，維護(hù)幼兒園穩(wěn)定，促進(jìn)幼兒園的發(fā)展，將常見(jiàn)傳染病預(yù)防與控制工作依法納入科學(xué)、規(guī)范、有序的管理軌道，形成工作常規(guī)，特制定此預(yù)防控制措施和應(yīng)急預(yù)案。
    一、傳染病應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)工作小組。
    組長(zhǎng)：范文。
    副組長(zhǎng)：牛剛柱楊廣社。
    組員：各班班主任。
    二、傳染病應(yīng)急工作機(jī)構(gòu)及職責(zé)。
    （一）聯(lián)絡(luò)組：負(fù)責(zé)防治工作的組織協(xié)調(diào)、溝通聯(lián)絡(luò)；監(jiān)督全園教師防傳染病情況。
    （二）預(yù)防組：落實(shí)督查全國(guó)傳染病工作的報(bào)告、登記、統(tǒng)計(jì)、分析和傳染病管理工作；指導(dǎo)全園教職工做好班級(jí)、園內(nèi)環(huán)境、教室內(nèi)的消毒工作，指導(dǎo)教職工了解傳染病消毒隔離要求。
    （三）宣傳組：教職工對(duì)幼兒、家長(zhǎng)進(jìn)行防治傳染病知識(shí)的普及宣傳。
    （四）后勤組；落實(shí)督查全園防治傳染病工作的物質(zhì)儲(chǔ)備；負(fù)責(zé)防治疫情工作保障、交通、通訊等。
    三、日常工作要求。
    （一）做好常見(jiàn)傳染病防治宣傳工作，增強(qiáng)師生衛(wèi)生防疫意識(shí)和自我保護(hù)能力。
    （二）通過(guò)各種形式對(duì)幼兒及家長(zhǎng)進(jìn)行預(yù)防傳染病知識(shí)的宣傳教育，根據(jù)實(shí)際情況出好宣傳專(zhuān)刊；利用家長(zhǎng)會(huì)、宣傳欄、告家長(zhǎng)書(shū)等形式向家長(zhǎng)宣傳常見(jiàn)傳染病如：流感、流腦、腦炎、禽流感、水痘等為重點(diǎn)的預(yù)防知識(shí)。
    （三）認(rèn)真開(kāi)展好環(huán)境衛(wèi)生及幼兒用具、玩具的消毒的消毒工作。
    （四）加強(qiáng)飲食、飲水衛(wèi)生管理，嚴(yán)防食物中毒和傳染病發(fā)生。加強(qiáng)食堂的管理，嚴(yán)格購(gòu)物登記、餐具消毒、從業(yè)人員健康體檢制度。嚴(yán)禁從業(yè)人員帶病上崗。保健員每日進(jìn)行消毒衛(wèi)生工作檢查；行政及后勤組長(zhǎng)對(duì)每日原料進(jìn)行復(fù)核驗(yàn)收。
    （五）按規(guī)定有計(jì)劃地協(xié)助醫(yī)療部門(mén)做好師生健康體檢和常見(jiàn)傳染病的預(yù)防接種工作。
    （六）教育幼兒養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，不與傳染病人接觸，堅(jiān)持開(kāi)展每日的體育鍛煉活動(dòng)，保證戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間。
    （七）加強(qiáng)門(mén)衛(wèi)管理，切斷外來(lái)傳染病源。
    （八）做好預(yù)防常見(jiàn)傳染病的必要藥品等物資儲(chǔ)備。
    （九）保證傳染病預(yù)防的資金。
    四、應(yīng)急處理。
    （一）發(fā)生傳染病后，第一發(fā)現(xiàn)人立即向領(lǐng)導(dǎo)小組成員匯報(bào)，并在規(guī)定時(shí)間內(nèi)向婦幼所、疾控中心報(bào)告。
    （二）保健老師第一時(shí)間到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)，將患兒隔離病送往醫(yī)院。
    （三）認(rèn)真開(kāi)展環(huán)境衛(wèi)生及幼兒用具、玩具的消毒工作。
    （四）加強(qiáng)飲食飲水衛(wèi)生管理，嚴(yán)防食物中毒和傳染疾病發(fā)生。加強(qiáng)食堂的管理，嚴(yán)格購(gòu)物登記、餐具消毒、從業(yè)人員健康體檢制度。嚴(yán)禁從業(yè)人員帶病上崗。保健員每日進(jìn)行消毒衛(wèi)生工作堅(jiān)查；行政及后勤組長(zhǎng)對(duì)每日原料進(jìn)行復(fù)核驗(yàn)收。
    （五）按規(guī)定有計(jì)劃地協(xié)助醫(yī)療部門(mén)做好師生健康體檢和常見(jiàn)傳染病的預(yù)防接種工作。
    （六）教育幼兒養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，不與傳染病人接觸，堅(jiān)持開(kāi)展每日的體育鍛煉活動(dòng)，保證戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間。
    （七）加強(qiáng)門(mén)衛(wèi)管理，切斷外來(lái)染病源。
    （八）做好預(yù)防常見(jiàn)傳染病的必要藥品等物資儲(chǔ)備。
    （九）保證傳染病預(yù)防的資金。
    五、應(yīng)急處理。
    （一）發(fā)生傳染病后，第一發(fā)現(xiàn)人立即向領(lǐng)導(dǎo)小組成員匯報(bào)，并在規(guī)定時(shí)間內(nèi)向婦幼所、疾控中心報(bào)告。
    （二）保健老師第一時(shí)間到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)，將患兒隔離病送往醫(yī)院。
    （三）觀察患兒所在班級(jí)有無(wú)發(fā)熱、皮疹等癥狀出現(xiàn)，時(shí)間為21天（從確診的最后一例病例算起）。
    （四）加強(qiáng)每天入園兒童的晨檢及午檢工作，一旦發(fā)現(xiàn)有傳染病疑似病例，及時(shí)隔離，并做好疫情報(bào)告。
    （五）加強(qiáng)與缺勤兒童的聯(lián)系，每天了解缺勤原因，以便及時(shí)采取預(yù)防措施。
    （六）患兒返園時(shí)，應(yīng)具有醫(yī)療機(jī)構(gòu)出具的病愈證明。
    （七）幼兒園要時(shí)刻保證消毒藥品充足、消毒器具正常運(yùn)轉(zhuǎn)。
    為了有效應(yīng)急處置幼兒園內(nèi)可能發(fā)生的停電事故，合理安排幼兒園管理工作和教學(xué)活動(dòng)，確保正常的教學(xué)秩序和有力的后勤保障，使事故處理工作高效、有序地進(jìn)行，最大限度地減輕事故造成的影響，維護(hù)幼兒園穩(wěn)定，特制訂本預(yù)案。
    幼兒園成立停電事故工作領(lǐng)導(dǎo)小組：
    組長(zhǎng)：
    副組長(zhǎng)：
    組員：
    三、工作措施：
    (一)、前期準(zhǔn)備工作。
    1、后勤主任會(huì)同食堂組長(zhǎng)做好食堂停電時(shí)所需的物資儲(chǔ)備工作。
    2、配備并定期檢查停電時(shí)的應(yīng)急照明燈、電腦機(jī)房的應(yīng)急電源。
    (二)事故應(yīng)急處理。
    1、得到停電通知的，各分管領(lǐng)導(dǎo)要提前安排分管部門(mén)的工作，保證幼兒園正常的教育教學(xué)秩序。
    2、正在使用的教學(xué)設(shè)備、照明電源，應(yīng)立即關(guān)掉。
    3、電腦機(jī)房及各辦公電腦要做到隨時(shí)存盤(pán)，避免因停電導(dǎo)致資料丟失。
    4、管理資料、教學(xué)用資料的打印在有電期間及時(shí)安排，不因拖延、停電而影響工作。
    5、夜巡人員要加強(qiáng)夜間巡視，確保財(cái)產(chǎn)安全。對(duì)報(bào)警裝置妥善管理，做到“停電多巡查，來(lái)電及時(shí)設(shè)防”。
    6、幼兒園電工負(fù)責(zé)停電或突然停電時(shí)電源關(guān)掉的督促檢查。
    幼兒園防侵害預(yù)案篇八
    幼兒園英語(yǔ)/德語(yǔ)：幼兒園原名卡納幼兒園，是幾百年前從普魯士引進(jìn)的一種體系。原名蒙古族托兒所和幼兒園。根據(jù)《幼兒園工作條例》，幼兒園是為3歲以上學(xué)齡前兒童提供照顧和教育的機(jī)構(gòu)。幼兒園年齡的兒童一般為3至6歲。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒！
    全面貫徹落實(shí)上級(jí)教育行政部門(mén)、衛(wèi)生主管部門(mén)的工作要求，以辦人民滿(mǎn)意的幼兒園為宗旨，做好傳染病防控工作，為幼兒創(chuàng)設(shè)干凈、整潔的園所環(huán)境，促進(jìn)幼兒健康成長(zhǎng)，展示幼兒園良好的精神面貌。
    加強(qiáng)幼兒健康教育及良好衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)，加強(qiáng)保健知識(shí)宣傳，爭(zhēng)取家園配合，圍繞幼兒園衛(wèi)生保健中心工作，降低患病率，確保幼兒身體健康。
    根據(jù)不同季節(jié)傳染病的易感情況，及時(shí)、有目的地做好傳染病預(yù)防知識(shí)的宣傳和培訓(xùn)，讓家長(zhǎng)、教師了解傳染病的預(yù)防知識(shí)，引起教師、幼兒、家長(zhǎng)對(duì)傳染病防治工作的高度重視，做好預(yù)防、消毒、隔離等工作，家園配合，達(dá)到有效預(yù)防。
    1、每月出一期宣傳板報(bào)。
    2、每月在幼兒園網(wǎng)頁(yè)上發(fā)一篇防病保健內(nèi)容的文章。
    3、充分利用校園廣播宣傳傳染病預(yù)防知識(shí)。
    4、定期組織保育員學(xué)習(xí)傳染病相關(guān)知識(shí)。
    5、加強(qiáng)幼兒健康教育，增強(qiáng)防病意識(shí)，培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。
    為保護(hù)全校師生健康和生命安全，維護(hù)幼兒園穩(wěn)定，促進(jìn)幼兒園的發(fā)展，將常見(jiàn)傳染病預(yù)防與控制工作依法納入科學(xué)、規(guī)范、有序的管理軌道，形成工作常規(guī)，特制定此預(yù)防控制措施和應(yīng)急預(yù)案。
    一、傳染病應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)工作小組。
    組長(zhǎng)：范文。
    副組長(zhǎng)：牛剛柱楊廣社。
    組員：各班班主任。
    二、傳染病應(yīng)急工作機(jī)構(gòu)及職責(zé)。
    （一）聯(lián)絡(luò)組：負(fù)責(zé)防治工作的組織協(xié)調(diào)、溝通聯(lián)絡(luò)；監(jiān)督全園教師防傳染病情況。
    （二）預(yù)防組：落實(shí)督查全國(guó)傳染病工作的報(bào)告、登記、統(tǒng)計(jì)、分析和傳染病管理工作；指導(dǎo)全園教職工做好班級(jí)、園內(nèi)環(huán)境、教室內(nèi)的消毒工作，指導(dǎo)教職工了解傳染病消毒隔離要求。
    （三）宣傳組：教職工對(duì)幼兒、家長(zhǎng)進(jìn)行防治傳染病知識(shí)的普及宣傳。
    （四）后勤組；落實(shí)督查全園防治傳染病工作的物質(zhì)儲(chǔ)備；負(fù)責(zé)防治疫情工作保障、交通、通訊等。
    三、日常工作要求。
    （一）做好常見(jiàn)傳染病防治宣傳工作，增強(qiáng)師生衛(wèi)生防疫意識(shí)和自我保護(hù)能力。
    （二）通過(guò)各種形式對(duì)幼兒及家長(zhǎng)進(jìn)行預(yù)防傳染病知識(shí)的宣傳教育，根據(jù)實(shí)際情況出好宣傳專(zhuān)刊；利用家長(zhǎng)會(huì)、宣傳欄、告家長(zhǎng)書(shū)等形式向家長(zhǎng)宣傳常見(jiàn)傳染病如：流感、流腦、腦炎、禽流感、水痘等為重點(diǎn)的預(yù)防知識(shí)。
    （三）認(rèn)真開(kāi)展好環(huán)境衛(wèi)生及幼兒用具、玩具的消毒的消毒工作。
    （四）加強(qiáng)飲食、飲水衛(wèi)生管理，嚴(yán)防食物中毒和傳染病發(fā)生。加強(qiáng)食堂的管理，嚴(yán)格購(gòu)物登記、餐具消毒、從業(yè)人員健康體檢制度。嚴(yán)禁從業(yè)人員帶病上崗。保健員每日進(jìn)行消毒衛(wèi)生工作檢查；行政及后勤組長(zhǎng)對(duì)每日原料進(jìn)行復(fù)核驗(yàn)收。
    （五）按規(guī)定有計(jì)劃地協(xié)助醫(yī)療部門(mén)做好師生健康體檢和常見(jiàn)傳染病的預(yù)防接種工作。
    （六）教育幼兒養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，不與傳染病人接觸，堅(jiān)持開(kāi)展每日的體育鍛煉活動(dòng)，保證戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間。
    （七）加強(qiáng)門(mén)衛(wèi)管理，切斷外來(lái)傳染病源。
    （八）做好預(yù)防常見(jiàn)傳染病的必要藥品等物資儲(chǔ)備。
    （九）保證傳染病預(yù)防的資金。
    四、應(yīng)急處理。
    （一）發(fā)生傳染病后，第一發(fā)現(xiàn)人立即向領(lǐng)導(dǎo)小組成員匯報(bào)，并在規(guī)定時(shí)間內(nèi)向婦幼所、疾控中心報(bào)告。
    （二）保健老師第一時(shí)間到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)，將患兒隔離病送往醫(yī)院。
    （三）認(rèn)真開(kāi)展環(huán)境衛(wèi)生及幼兒用具、玩具的消毒工作。
    （四）加強(qiáng)飲食飲水衛(wèi)生管理，嚴(yán)防食物中毒和傳染疾病發(fā)生。加強(qiáng)食堂的管理，嚴(yán)格購(gòu)物登記、餐具消毒、從業(yè)人員健康體檢制度。嚴(yán)禁從業(yè)人員帶病上崗。保健員每日進(jìn)行消毒衛(wèi)生工作堅(jiān)查；行政及后勤組長(zhǎng)對(duì)每日原料進(jìn)行復(fù)核驗(yàn)收。
    （五）按規(guī)定有計(jì)劃地協(xié)助醫(yī)療部門(mén)做好師生健康體檢和常見(jiàn)傳染病的預(yù)防接種工作。
    （六）教育幼兒養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，不與傳染病人接觸，堅(jiān)持開(kāi)展每日的體育鍛煉活動(dòng)，保證戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間。
    （七）加強(qiáng)門(mén)衛(wèi)管理，切斷外來(lái)染病源。
    （八）做好預(yù)防常見(jiàn)傳染病的必要藥品等物資儲(chǔ)備。
    （九）保證傳染病預(yù)防的資金。
    五、應(yīng)急處理。
    （一）發(fā)生傳染病后，第一發(fā)現(xiàn)人立即向領(lǐng)導(dǎo)小組成員匯報(bào)，并在規(guī)定時(shí)間內(nèi)向婦幼所、疾控中心報(bào)告。
    （二）保健老師第一時(shí)間到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)，將患兒隔離病送往醫(yī)院。
    （三）觀察患兒所在班級(jí)有無(wú)發(fā)熱、皮疹等癥狀出現(xiàn)，時(shí)間為21天（從確診的最后一例病例算起）。
    （四）加強(qiáng)每天入園兒童的晨檢及午檢工作，一旦發(fā)現(xiàn)有傳染病疑似病例，及時(shí)隔離，并做好疫情報(bào)告。
    （五）加強(qiáng)與缺勤兒童的聯(lián)系，每天了解缺勤原因，以便及時(shí)采取預(yù)防措施。
    （六）患兒返園時(shí)，應(yīng)具有醫(yī)療機(jī)構(gòu)出具的病愈證明。
    （七）幼兒園要時(shí)刻保證消毒藥品充足、消毒器具正常運(yùn)轉(zhuǎn)。
    1、成立由園領(lǐng)導(dǎo)、保健人員、各年級(jí)組長(zhǎng)、保安人員組成的領(lǐng)導(dǎo)小組；
    2、按照各自的分工進(jìn)行工作。
    1、領(lǐng)導(dǎo)小組要定期檢查，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時(shí)處理；
    3、幼兒園大門(mén)保持上鎖關(guān)閉狀態(tài)，有外人進(jìn)入時(shí)，必須查明身份，做好記錄后方可入內(nèi)。
    1、突發(fā)事件當(dāng)事人立刻通過(guò)電話報(bào)告園長(zhǎng)；
    4、緊急疏散幼兒和工作人員到安全地帶，確保幼兒和工作人員的生命安全；
    5、在等待救援的同時(shí)，嚴(yán)格控制閑雜人員和家長(zhǎng)進(jìn)入幼兒園，避免出現(xiàn)混亂狀態(tài)。
    一、成立防食物中毒領(lǐng)導(dǎo)小組，落實(shí)各部門(mén)職責(zé)。
    1、成立由園領(lǐng)導(dǎo)、保健人員、食品采購(gòu)員、各年級(jí)組長(zhǎng)、保育員組成的領(lǐng)導(dǎo)小組；
    2、保健教師協(xié)助醫(yī)療人員負(fù)責(zé)救護(hù)工作；
    3、食堂班長(zhǎng)負(fù)責(zé)保存好食物留樣。
    二、日常工作要求。
    3、原材料的貯存要分類(lèi)、分架、離墻、離地。食品的存放、加工、分發(fā)要生熟分開(kāi)；
    4、已加工完的飯菜盛鍋后要及時(shí)加蓋、離地，做好防蠅防塵工作；
    5、飯菜按量制作與分發(fā)，不得存放剩飯菜；
    6、飯菜實(shí)行24小時(shí)留樣并做好詳細(xì)記錄；
    7、非食堂人員嚴(yán)禁進(jìn)入食堂。食堂人員禁止一人單獨(dú)在食堂；
    8、各班教師加強(qiáng)對(duì)幼兒的觀察，及時(shí)發(fā)現(xiàn)異?，F(xiàn)象。
    三、事故應(yīng)急處理。
    3、組織由保健教師、園內(nèi)相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、骨干教師組成的陪護(hù)隊(duì)伍，具體負(fù)責(zé)陪護(hù)事宜；
    4、穩(wěn)定幼兒情緒，做好家長(zhǎng)工作，保證幼兒園正常的生活秩序和工作秩序；
    5、及時(shí)向主辦單位及當(dāng)?shù)匦l(wèi)生防疫部門(mén)報(bào)告有關(guān)處理情況。
    為營(yíng)造良好安全的社會(huì)氛圍，維護(hù)我園正常的教育教學(xué)秩序，保障師生員工生命財(cái)產(chǎn)安全，保持社會(huì)政治穩(wěn)定，根據(jù)市、縣教育局關(guān)于加強(qiáng)安保暨反恐怖工作的通知，全面提高反恐怖防暴應(yīng)急能力，根據(jù)我園實(shí)際情況，特制定校園反恐防暴預(yù)案。
    幼兒園是人群密集場(chǎng)所，幼兒園的安全穩(wěn)定關(guān)系千家萬(wàn)戶(hù)。為有效預(yù)防、及時(shí)控制和消除校園重大突發(fā)事件的危害，保障師生身體健康與生命安全，維護(hù)幼兒園正常的教育教學(xué)秩序，防止安全事故的發(fā)生。同時(shí)，幼兒園認(rèn)真組織開(kāi)展“四防”教育，即以“防火、防毒、防劫持、防爆炸”為內(nèi)容的公共安全教育活動(dòng)，開(kāi)展消防、突發(fā)事故的演練活動(dòng)，提高廣大師生的自護(hù)、自救能力，確保教育教學(xué)工作正常進(jìn)行。
    1．認(rèn)真貫徹落實(shí)省、市、縣有關(guān)文件精神，把幼兒園安全保衛(wèi)工作提到非常重要的工作議程，確實(shí)抓緊抓實(shí)。加強(qiáng)幼兒園安全排查及安全管理工作，確保師生安全。
    2．校長(zhǎng)要對(duì)幼兒園安全保衛(wèi)工作負(fù)總責(zé)，負(fù)責(zé)人要對(duì)本校的安全保衛(wèi)工作負(fù)直接責(zé)任。
    3．對(duì)全體師生進(jìn)行法制教育，加強(qiáng)師生的法制觀念。
    4．加強(qiáng)門(mén)衛(wèi)安保工作。要增強(qiáng)門(mén)衛(wèi)力量，落實(shí)門(mén)衛(wèi)職責(zé)，嚴(yán)格執(zhí)行24小時(shí)值班、巡邏制度，堅(jiān)決杜絕陌生人進(jìn)入校園。
    5．加強(qiáng)食品安全檢測(cè)工作。幼兒園食堂嚴(yán)格執(zhí)行食品來(lái)源登記、索證制度和食品留樣制度，加強(qiáng)對(duì)食品安全的檢測(cè)工作，嚴(yán)格管理，嚴(yán)禁陌生人進(jìn)入幼兒園食堂。
    6．加強(qiáng)學(xué)生密集場(chǎng)所的防爆炸、防燃燒工作。要加強(qiáng)安全巡邏工作，重點(diǎn)加強(qiáng)食堂、宿舍、教室等人群密集場(chǎng)所的巡查力度，不讓任何可疑之人進(jìn)入重要場(chǎng)所，切實(shí)加強(qiáng)幼兒園各重要場(chǎng)所防爆炸、防燃燒、防投毒工作。
    1．領(lǐng)導(dǎo)小組。
    為切實(shí)加強(qiáng)我園安全保衛(wèi)暨反恐防暴工作的領(lǐng)導(dǎo)，成立我園安全保衛(wèi)暨反恐防暴工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
    組長(zhǎng)：
    副組長(zhǎng)：
    成員：
    2．工作職責(zé)。
    保護(hù)好幼兒園貴重物品，維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)秩序做好事故現(xiàn)場(chǎng)保護(hù)工作，做好善后處理工作，并按規(guī)定及時(shí)向上級(jí)主管部門(mén)匯報(bào)。
    （一）校園內(nèi)犯罪分子持刀行兇事件應(yīng)急處理程序。
    本應(yīng)急程序的要點(diǎn)是：迅速集結(jié)優(yōu)勢(shì)力量阻止犯罪分子行兇。
    1．獲得事件信息的任何人都應(yīng)當(dāng)在第一時(shí)間向幼兒園領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告，并同時(shí)撥打110報(bào)警。
    2．幼兒園領(lǐng)導(dǎo)或任何工作人員立即組織現(xiàn)場(chǎng)人員，不惜一切代價(jià)建立警戒線，使犯罪分子無(wú)法靠近學(xué)生，防止事態(tài)擴(kuò)大。
    3．應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組宣布幼兒園進(jìn)入全面應(yīng)急狀態(tài)，立即實(shí)施應(yīng)急救援行動(dòng)。
    4．集結(jié)優(yōu)勢(shì)力量，攜帶防衛(wèi)器械，與犯罪分子周旋勸阻與制止犯罪行為，為警方援助贏得時(shí)間，在有利條件下設(shè)法制服犯罪分子。
    5．盡快把所有學(xué)生和無(wú)關(guān)人員撤離至安全區(qū)域。
    6．救護(hù)受傷學(xué)生和其他傷員。
    7．實(shí)施事件現(xiàn)場(chǎng)警戒，阻止無(wú)關(guān)人員進(jìn)入幼兒園，維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)秩序，防范別有用心的人肇事，引導(dǎo)外部救援人員進(jìn)入事件現(xiàn)場(chǎng)。
    8．事件發(fā)生后，幼兒園應(yīng)即向教育主管部門(mén)報(bào)告。
    （二）校園內(nèi)發(fā)現(xiàn)可疑人物應(yīng)急處理程序。
    本應(yīng)急程序的要點(diǎn)是：迅速采取措施控制可疑人物。
    1．在校園內(nèi)發(fā)現(xiàn)形跡可疑，四處游蕩，可能作案的可疑人物，在場(chǎng)人員都應(yīng)當(dāng)立即向校領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告。
    2．幼兒園保安人員和領(lǐng)導(dǎo)指派人員要立即對(duì)此人進(jìn)行詢(xún)問(wèn)，同時(shí)把他的行動(dòng)限制在局部區(qū)域內(nèi)。
    3．若此人自述進(jìn)入校園的目的明顯缺乏可信度，無(wú)人證、物證可以證明，甚至說(shuō)話前后矛盾，蠻不講理，保安人員應(yīng)當(dāng)將其帶入辦公室進(jìn)行進(jìn)一步盤(pán)問(wèn)。
    4．若有證據(jù)表明此人是危險(xiǎn)人物或犯罪嫌疑人，應(yīng)立即打110報(bào)警，由警方帶走作進(jìn)一步調(diào)查。
    5．若可疑人物在盤(pán)問(wèn)時(shí)奪路逃跑，單位人員應(yīng)當(dāng)將其相貌、身高、衣著及其它特征和逃走方向向警方報(bào)告，同時(shí)，幼兒園應(yīng)當(dāng)做好此人再一次闖入校園作案的思想準(zhǔn)備。
    6．在整個(gè)過(guò)程中，幼兒園應(yīng)采取切實(shí)有效的措施，防范可疑人物使用暴力，要確保周?chē)藛T的安全。
    7．幼兒園應(yīng)把事件情況及時(shí)向教育行政主管部門(mén)報(bào)告。
    （三）校園內(nèi)發(fā)現(xiàn)可疑物品的應(yīng)急處理程序。
    本應(yīng)急程序的要點(diǎn)是：防范易燃易爆有毒有害物品傷害事故。
    1．收到可疑郵包或發(fā)現(xiàn)可疑物品的任何人員都要在第一時(shí)間向領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告。
    可疑物品是指：物品外表、重量、氣味可疑，不是本單位的物品，也從無(wú)看到過(guò)此種物品不知此物品有何用途，為何會(huì)擺放在幼兒園某處。
    2．發(fā)現(xiàn)可疑郵包和可疑物品的任何人員，都不應(yīng)當(dāng)試圖打開(kāi)或隨意擺弄它，要禁止在周?chē)鼰熁蚴褂檬謾C(jī)，或發(fā)動(dòng)機(jī)動(dòng)車(chē)輛等。
    3．幼兒園應(yīng)當(dāng)指定有專(zhuān)業(yè)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的人員進(jìn)行初步鑒別，判斷是不是危險(xiǎn)物品，若不能排除危險(xiǎn)物品，應(yīng)立即打110報(bào)警請(qǐng)警方專(zhuān)業(yè)人員進(jìn)行檢測(cè)和處理。
    4．若可疑郵包和物品被警方確定為危險(xiǎn)物品，幼兒園應(yīng)立即在其周?chē)O(shè)置警戒線，無(wú)關(guān)人員應(yīng)立即撤離，并采取嚴(yán)密的防范措施。
    5．幼兒園應(yīng)當(dāng)配合警方組織人員在校園其它區(qū)域搜尋檢查，確定在校園內(nèi)是否還有其它可疑物品。
    6．幼兒園配合警方開(kāi)展各項(xiàng)處理工作，并及時(shí)向教育行政主管部門(mén)報(bào)告。
    （四）飲用水污染事件處理辦法。
    發(fā)現(xiàn)幼兒園飲用水污染，要緊急對(duì)水源進(jìn)行有效隔離，并立即向衛(wèi)生部門(mén)和領(lǐng)導(dǎo)小組報(bào)告，同時(shí)組織相關(guān)人員對(duì)中毒者進(jìn)行救治。
    學(xué)校性侵害事故與防范應(yīng)急預(yù)案一一般認(rèn)為，只要是一方通過(guò)語(yǔ)言或形體的有關(guān)性?xún)?nèi)容的侵犯或暗示，從而給另一方造成心理上的反感、壓抑和恐慌的，都構(gòu)成性騷擾。而性侵害主要是指在性方面造成的對(duì)受害人的傷害。由于兩性的社會(huì)地位和角色不同，相對(duì)而言，性騷擾和性侵害的對(duì)象常以女性為多，作出以下實(shí)施方案。
    一、工作原則樹(shù)立“責(zé)任重于泰山，安全第一”的思想，抓平時(shí)，敲警鐘，以防為主，統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，分級(jí)負(fù)責(zé)，措施果斷，快速反應(yīng)，高效處置。
    二、組織管理學(xué)校校長(zhǎng)負(fù)總責(zé)，親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體負(fù)責(zé)。切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，成立預(yù)防少年兒童遭受性侵害事故工作領(lǐng)導(dǎo)小組，立即啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，事件處理領(lǐng)導(dǎo)小組快速有效開(kāi)展工作。
    事件處理領(lǐng)導(dǎo)小組：
    組長(zhǎng)：xx副組長(zhǎng)：xx成員：各班班主任辦公室設(shè)在政教處，xxx任辦公室主任，xx任副主任，xx、xx具體辦公。
    中華人民共和國(guó)教育部發(fā)布的《中小學(xué)公共安全教育指導(dǎo)綱要》中首次將“性侵害”和自然災(zāi)害、校園暴力等一起列入中小學(xué)公共安全教育范疇，要求學(xué)校培養(yǎng)中小學(xué)生面臨突發(fā)事件自救自護(hù)的應(yīng)變能力。我國(guó)制定的未成年人保護(hù)法中也明確“禁止對(duì)未成年人實(shí)施性侵害”。然而，目前中國(guó)兒童性侵害案件卻時(shí)有發(fā)生。這主要是由于兒童年齡小、缺乏辨別力、自我保護(hù)意識(shí)差、身體力量與成年人相差懸殊等，很容易成為性侵害案件的受害人。
    校園性騷擾和性侵害之所以時(shí)有發(fā)生，除了歸咎于某些人道德低下的劣根性外，主要原因還在于我國(guó)目前尚無(wú)明確制裁性騷擾和性侵害行為的法律規(guī)范。當(dāng)事人往往難以啟齒，調(diào)查取證又異常困難，以致司法部門(mén)處理起來(lái)常常覺(jué)得無(wú)能為力。而且受“家丑不可外揚(yáng)”等傳統(tǒng)觀念的束縛，很多學(xué)校對(duì)校園性騷擾、性侵害采取的也是一種息事寧人的消極政策。正是由于法律上對(duì)這種行為的約束力不大和校方的不重視，所以受騷擾和侵害的學(xué)生群體往往是“啞巴吃黃連，有苦說(shuō)不出”。應(yīng)當(dāng)指出，對(duì)待校園性騷擾和性侵害，受害者忍氣吞聲、姑息遷就絕對(duì)不是辦法，而是應(yīng)當(dāng)勇敢地站出來(lái)指證。這樣不僅可以防止性騷擾的進(jìn)一步擴(kuò)大，而且有利于事后公安機(jī)關(guān)搜集證據(jù)。
    面對(duì)性騷擾和性侵害，學(xué)生個(gè)人應(yīng)積極防范。具體為：筑起思想防線，提高識(shí)別能力；
    行為端正，態(tài)度明朗；
    學(xué)點(diǎn)防身術(shù)，學(xué)會(huì)用法律保護(hù)自己。對(duì)于那些失去理智、糾纏不清的無(wú)賴(lài)或違法犯罪分子，千萬(wàn)不要懼怕他們的要挾和訛詐，也不要怕他們打擊報(bào)復(fù)。要大膽揭發(fā)其陰謀或罪行，學(xué)會(huì)依靠組織和運(yùn)用法律武器來(lái)保護(hù)自己。
    學(xué)校也應(yīng)對(duì)在校生進(jìn)行相關(guān)教育。學(xué)校要利用各種途徑對(duì)學(xué)生進(jìn)行性教育。比如，利用開(kāi)設(shè)生理衛(wèi)生課、宣傳片、講座，大力開(kāi)展法制教育，增開(kāi)普法課程，切實(shí)提高學(xué)生的性意識(shí)、法律意識(shí)、權(quán)利意識(shí)和自我保護(hù)能力。
    搞好區(qū)域防范，加強(qiáng)小區(qū)安全；
    切斷淫穢音像制品和色情書(shū)刊的傳播途徑，凈化社會(huì)環(huán)境，等等。
    總之，只有全社會(huì)都意識(shí)到性騷擾和性侵害的嚴(yán)重性和危害性，并且都執(zhí)法守法，我們才可能給孩子們撐起一片晴朗天空，讓他們快樂(lè)成長(zhǎng)。下面是我們選編的一些案例，希望校長(zhǎng)和老師們結(jié)合實(shí)際，采取多種形式，搞好安全教育，防患于未然。
    （二）安全知識(shí)1.讓學(xué)生明白什么是性侵犯和受到性侵犯怎么辦，使學(xué)生懂得，自己的身體任何人都無(wú)權(quán)撫摸或傷害，受到侵犯應(yīng)向信賴(lài)的成年人和警察求助。
    2.學(xué)生外出，應(yīng)了解環(huán)境，盡量在安全路線行走，避開(kāi)荒僻和陌生的地方。
    3.晚上女學(xué)生外出時(shí)，應(yīng)結(jié)伴而行。衣著不可過(guò)露，不要過(guò)于打扮，切忌輕浮張揚(yáng)。尤其是年幼女學(xué)生外出，家長(zhǎng)一定要接送。
    4.女學(xué)生外出要注意周?chē)鷦?dòng)靜，不要和陌生人搭腔，如有人盯梢或糾纏，盡快向大庭廣眾之處靠近，必要時(shí)可呼叫。
    5.女學(xué)生外出，隨時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系，未得家長(zhǎng)許可，不可在別人家夜宿。
    6.應(yīng)該避免單獨(dú)和男子在家里或是寧?kù)o、封閉的環(huán)境中會(huì)面，尤其是到男子的家里去。
    7.在外不可隨便享用陌生人給的飲料或食品，謹(jǐn)防有麻醉藥物；
    拒絕男士提供的色情影視錄像和書(shū)刊圖片，預(yù)防其圖謀不軌。
    8.獨(dú)自在家，注意鎖門(mén)，拒絕陌生人進(jìn)屋。對(duì)自稱(chēng)是服務(wù)維修的人員，也告知他等家長(zhǎng)回來(lái)再說(shuō)。
    為了有效應(yīng)急處置幼兒園內(nèi)可能發(fā)生的停電事故，合理安排幼兒園管理工作和教學(xué)活動(dòng)，確保正常的教學(xué)秩序和有力的后勤保障，使事故處理工作高效、有序地進(jìn)行，最大限度地減輕事故造成的影響，維護(hù)幼兒園穩(wěn)定，特制訂本預(yù)案。
    幼兒園成立停電事故工作領(lǐng)導(dǎo)小組：
    組長(zhǎng)：
    副組長(zhǎng)：
    組員：
    (一)、前期準(zhǔn)備工作。
    1、后勤主任會(huì)同食堂組長(zhǎng)做好食堂停電時(shí)所需的物資儲(chǔ)備工作。
    2、配備并定期檢查停電時(shí)的應(yīng)急照明燈、電腦機(jī)房的應(yīng)急電源。
    (二)事故應(yīng)急處理。
    1、得到停電通知的，各分管領(lǐng)導(dǎo)要提前安排分管部門(mén)的工作，保證幼兒園正常的教育教學(xué)秩序。
    2、正在使用的教學(xué)設(shè)備、照明電源，應(yīng)立即關(guān)掉。
    3、電腦機(jī)房及各辦公電腦要做到隨時(shí)存盤(pán)，避免因停電導(dǎo)致資料丟失。
    4、管理資料、教學(xué)用資料的打印在有電期間及時(shí)安排，不因拖延、停電而影響工作。
    5、夜巡人員要加強(qiáng)夜間巡視，確保財(cái)產(chǎn)安全。對(duì)報(bào)警裝置妥善管理，做到“停電多巡查，來(lái)電及時(shí)設(shè)防”。
    6、幼兒園電工負(fù)責(zé)停電或突然停電時(shí)電源關(guān)掉的督促檢查。
    為了提高我園預(yù)防和控制突發(fā)傳染病的能力和水平，指導(dǎo)和規(guī)范各類(lèi)傳染病突發(fā)事件的應(yīng)急處置工作，減輕或者消除突發(fā)事件的危害，保障全體教職員工以及幼兒的身體健康與生命安全，維護(hù)幼兒園正常的教學(xué)秩序和校園穩(wěn)定，根據(jù)《中華人民共和國(guó)傳染病防治法》、《中華人民共和國(guó)食品衛(wèi)生法》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》等法律法規(guī)和規(guī)范性文件，結(jié)合本園實(shí)際，特制定本應(yīng)急預(yù)案。
    1、普及各類(lèi)突發(fā)傳染病事件的防治知識(shí)，提高廣大教職員工和幼兒的自我保護(hù)意識(shí)。
    2、完善突發(fā)傳染病事件的信息監(jiān)測(cè)報(bào)告網(wǎng)絡(luò)，做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療。
    3、建立快速反應(yīng)和應(yīng)急處理機(jī)制，及時(shí)采取措施，確保突發(fā)傳染病事件不在幼兒園園內(nèi)蔓延。
    1、預(yù)防為主、常備不懈。
    宣傳普及突發(fā)傳染病事件防治知識(shí)，提高全體教職員工的防護(hù)意識(shí)，加強(qiáng)日常監(jiān)測(cè)，發(fā)現(xiàn)病例及時(shí)采取有效的預(yù)防與控制措施，迅速切斷傳播途徑，控制疫情的傳播和蔓延。
    2、依法管理、統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)。
    嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家有關(guān)法律法規(guī)，對(duì)突發(fā)傳染病事件的預(yù)防、疫情報(bào)告、控制和救治工作實(shí)行依法管理；對(duì)于違法行為，依法追究責(zé)任。成立幼兒園突發(fā)傳染病事件防治領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)組織、指揮、協(xié)調(diào)與落實(shí)幼兒園的突發(fā)傳染病事件的防治工作。
    3、條塊結(jié)合、以塊為主。
    突發(fā)傳染病事件的預(yù)防與控制工作實(shí)行條塊結(jié)合、以塊為主、屬地管理。
    4、快速反應(yīng)、運(yùn)轉(zhuǎn)高效。
    建立預(yù)警和醫(yī)療救治快速反應(yīng)機(jī)制，強(qiáng)化人力、物力、財(cái)力儲(chǔ)備，增強(qiáng)應(yīng)急處理能力。按照“四早”要求，保證發(fā)現(xiàn)、報(bào)告、隔離、治療等環(huán)節(jié)緊密銜接，一旦發(fā)生突發(fā)事件，快速反應(yīng)，及時(shí)準(zhǔn)確處置。
    （一）工作職責(zé)。
    成立由園長(zhǎng)負(fù)責(zé)的幼兒園突發(fā)傳染病事件工作領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負(fù)責(zé)落實(shí)幼兒園的突發(fā)事件防治工作。主要職責(zé)如下：
    1、根據(jù)教育行政主管部門(mén)的突發(fā)傳染病事件防治應(yīng)急預(yù)案制訂本園的突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案。
    2、建立健全突發(fā)事件防治責(zé)任制，檢查、督促幼兒園各部門(mén)各項(xiàng)突發(fā)事件防治措施落實(shí)情況。
    3、廣泛深入地開(kāi)展突發(fā)傳染病事件的宣傳教育活動(dòng)，普及突發(fā)事件防治知識(shí)，提高教職員工的科學(xué)防病能力。
    4、建立幼兒缺席登記制度和傳染病流行期間的檢查制度，及時(shí)掌握師生的身體狀況，發(fā)現(xiàn)突發(fā)傳染病事件早期表現(xiàn)的師生，應(yīng)及時(shí)督促其到醫(yī)院就診，做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療。
    5、開(kāi)展校園環(huán)境整治和愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)，努力改善衛(wèi)生條件，保證幼兒園教室、食堂、盥洗室及其他公共場(chǎng)所的清潔衛(wèi)生。
    6、確保幼兒喝上安全飲用水，吃上放心飯菜。
    7、及時(shí)向當(dāng)?shù)亟值泪t(yī)院或疾病預(yù)防控制部門(mén)和上級(jí)教育行政主管部門(mén)匯報(bào)幼兒園的突發(fā)傳染病事件的發(fā)生情況，并積極配合衛(wèi)生部門(mén)做好對(duì)病人和密切接觸者的隔離消毒、食物留存等工作。
    （一）高度重視，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)幼兒園衛(wèi)生工作的領(lǐng)導(dǎo)和管理幼兒園應(yīng)經(jīng)常對(duì)食堂、教學(xué)環(huán)境與生活區(qū)環(huán)境進(jìn)行自查，盡早發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)消除安全隱患。
    （二）增加幼兒園衛(wèi)生投入，切實(shí)改善幼兒園衛(wèi)生基礎(chǔ)設(shè)施和條件。
    （三）采取有效措施，強(qiáng)化幼兒園衛(wèi)生規(guī)范化管理。
    1、幼兒園食品從業(yè)人員必須持有效健康證、培訓(xùn)上崗并注意個(gè)人衛(wèi)生；對(duì)患有“五病”的人員必須100%的調(diào)離。
    2、購(gòu)銷(xiāo)和使用的食品應(yīng)當(dāng)定點(diǎn)采購(gòu)并按規(guī)定驗(yàn)收，禁止讓學(xué)生食用變質(zhì)的食品和“三無(wú)”產(chǎn)品；食品加工過(guò)程和儲(chǔ)藏必須生熟分開(kāi)；餐飲具必須采用高溫或藥物嚴(yán)格消毒，并有保潔措施。
    3、食品及其原料貯存和食品制作間必須具備完善的安全措施，并落實(shí)專(zhuān)人、專(zhuān)鎖、專(zhuān)保管責(zé)任制，強(qiáng)化安全防范措施，防止投毒事件發(fā)生。
    4、加強(qiáng)幼兒園生活飲用水的管理，防止因水污染造成疾病傳播。
    5、大力開(kāi)展愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)，重點(diǎn)搞好食堂衛(wèi)生、教室衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生，為學(xué)生提供一個(gè)安全衛(wèi)生的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。
    6、嚴(yán)格執(zhí)行新生入園（學(xué)）前預(yù)防接種證查驗(yàn)和登記制度，提高學(xué)生疫苗接種率，防止疫苗相關(guān)性疾病的發(fā)生或流行。
    （四）加強(qiáng)健康教育，提高師生的防疫抗病能力。
    1、培養(yǎng)幼兒樹(shù)立良好的衛(wèi)生意識(shí)，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣和生活方式。
    2、結(jié)合季節(jié)性、突發(fā)性傳染病的預(yù)防，通過(guò)黑板報(bào)、宣傳櫥窗以及校園網(wǎng)等宣傳途徑，大力宣傳、普及防治突發(fā)事件的相關(guān)知識(shí)，提高教職員工及幼兒、家長(zhǎng)的公共衛(wèi)生意識(shí)和防治突發(fā)事件的能力。
    3、進(jìn)行食品衛(wèi)生知識(shí)和預(yù)防食物中毒的專(zhuān)題教育，增強(qiáng)教職工識(shí)別腐敗變質(zhì)食品、“三無(wú)”產(chǎn)品、劣質(zhì)食品的能力。
    4、組織師生加強(qiáng)體育鍛煉，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，提倡合理營(yíng)養(yǎng)，不斷增強(qiáng)體質(zhì)。
    幼兒園突發(fā)傳染病事件的內(nèi)容包括：重大傳染?。ǚ堑洹⑶萘鞲械龋┮咔?、中毒事件（食物中毒等），以及其它重大疑難及不明原因的健康危害事件。
    （一）突發(fā)事件監(jiān)測(cè)。
    1、建立突發(fā)傳染病事件的監(jiān)測(cè)系統(tǒng)。指定專(zhuān)人對(duì)師生員工中的缺勤者進(jìn)行逐一登記，查明缺勤原因。對(duì)因健康原因缺勤者進(jìn)行登記匯總并進(jìn)行追蹤觀察，分析其發(fā)展趨勢(shì)，必要時(shí)采取進(jìn)一步的措施。
    2、重視信息的收集。要與區(qū)疾病預(yù)防與控制中心建立聯(lián)系，收集本地及周?chē)貐^(qū)的傳染病事件的情報(bào)，密切關(guān)注其動(dòng)態(tài)變化，以便做好預(yù)防工作。
    （二）突發(fā)事件報(bào)告。
    1、建立自下而上的突發(fā)傳染病事件逐級(jí)報(bào)告制度，并確保監(jiān)測(cè)和預(yù)警系統(tǒng)的正常運(yùn)行，及時(shí)發(fā)現(xiàn)潛在隱患以及可能發(fā)生的突發(fā)事件。突發(fā)事件期間，有關(guān)幼兒園及上級(jí)教育行政主管部門(mén)實(shí)行24小時(shí)值班制，并開(kāi)通疫情監(jiān)控聯(lián)系電話。
    2、嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園傳染病事件報(bào)告程序。在傳染病暴發(fā)、流行期間，對(duì)疫情實(shí)行日?qǐng)?bào)告制度和零報(bào)告制度。各部門(mén)應(yīng)嚴(yán)格按程序逐級(jí)報(bào)告，確保信息暢通。
    出現(xiàn)集體性食物中毒、甲類(lèi)傳染病病例、乙類(lèi)傳染病爆發(fā)及其他突發(fā)傳染病事件時(shí)，幼兒園有關(guān)部門(mén)應(yīng)立即向本園突發(fā)傳染病事件領(lǐng)導(dǎo)小組報(bào)告，并以最快的通訊方式在2小時(shí)之內(nèi)向所在地疾病預(yù)防控制中心報(bào)告，同時(shí)向上級(jí)教育行政管理部門(mén)報(bào)告。
    3、任何部門(mén)和個(gè)人都不得隱瞞、緩報(bào)、謊報(bào)或者授意他人隱瞞、緩報(bào)、謊報(bào)突發(fā)事件。
    （一）組織機(jī)構(gòu)保障。
    幼兒園應(yīng)成立突發(fā)傳染病事件領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負(fù)責(zé)突發(fā)傳染病事件的日常預(yù)防與控制工作。
    （二）人力資源保障。
    定期接受衛(wèi)生部門(mén)組織的突發(fā)傳染病事件應(yīng)急處理知識(shí)、技能的培訓(xùn)和演練，熟悉突發(fā)傳染病事件的預(yù)防與控制知識(shí)，具有處理突發(fā)事件的快速反應(yīng)能力。
    （三）財(cái)力和物資保障。
    幼兒園應(yīng)安排必要的經(jīng)費(fèi)預(yù)算，為突發(fā)傳染病事件的防治工作提供合理而充足的資金保障和物資儲(chǔ)備。
    幼兒園防侵害預(yù)案篇九
    為了保障在校師生的人身安全，維護(hù)師生的合法權(quán)益，做到對(duì)外來(lái)暴力侵害事故的及時(shí)妥善的處理，最大限度的減少師生傷亡和經(jīng)濟(jì)損失，維護(hù)學(xué)校的安全穩(wěn)定，根據(jù)《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》和《濟(jì)南市教育局學(xué)校安全工作若干規(guī)定》的文件精神，特制定本校外來(lái)暴力侵害事故處理應(yīng)急預(yù)案。
    指導(dǎo)思想
    以“三個(gè)代表”重要思想和落實(shí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，堅(jiān)持“以人為本、關(guān)愛(ài)生命、無(wú)險(xiǎn)防險(xiǎn)、升級(jí)防范、常備不懈”的工作方針，建立突發(fā)事故應(yīng)急處理機(jī)制，提高師生自護(hù)自救能力。
    1、領(lǐng)導(dǎo)小組：
    組長(zhǎng)：權(quán)海軍（校長(zhǎng)）
    副組長(zhǎng)：謝傳宏（書(shū)記）曹遲（副校長(zhǎng)）
    組員：王建國(guó)（政教處主任）李民（辦公室主任）
    蔡興彬（總務(wù)處主任）胡永亮（安全保衛(wèi)副科）
    安保人員
    2、信息報(bào)送小組：
    組長(zhǎng)：傅高生組員：李忠
    3、救護(hù)小組：
    段雅麗
    4、報(bào)警電話：（公安）110（急救中心）120
    先控制，后處置，以人為本，救人第一的工作原則，，最大限度減少人員傷害，在穩(wěn)妥可靠的前提下，當(dāng)機(jī)立斷，果斷處理。
    1、外來(lái)暴力侵害事故發(fā)生，權(quán)海軍校長(zhǎng)為總負(fù)責(zé)人，曹遲副校長(zhǎng)具體負(fù)責(zé)，協(xié)調(diào)實(shí)施處理。
    2、安全保衛(wèi)科負(fù)責(zé)保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)，事故調(diào)查，并負(fù)責(zé)聯(lián)系公安、保險(xiǎn)等部門(mén)，給予支持。
    3、政教處王建國(guó)主任負(fù)責(zé)組織校醫(yī)等人員搶救受傷學(xué)生，并于第一時(shí)間通知學(xué)生家長(zhǎng)。
    4，總務(wù)處蔡興彬主任負(fù)責(zé)車(chē)輛保障工作。
    4、辦公室李民主任負(fù)責(zé)善后處理工作。
    6、校團(tuán)委書(shū)記傅高生負(fù)責(zé)向上級(jí)教育主管部門(mén)報(bào)告事故的發(fā)生和處理情況。
    1、加強(qiáng)安全教育。以組織學(xué)生學(xué)習(xí)有關(guān)法律法規(guī)，觀看《安全教育案例》錄像光盤(pán)、召開(kāi)《自救自護(hù)常識(shí)知多少》主題班會(huì)，編張貼安全教育宣傳畫(huà)，廣泛宣傳安全的重要性，提高學(xué)生的安全意識(shí)和自護(hù)自救能力。
    2、學(xué)生上學(xué)、放學(xué)時(shí)，值班保安（攜帶器械）、值班干部等人員在校門(mén)口值班，疏通交通，保障學(xué)生安全。
    3、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)報(bào)警。
    4、加強(qiáng)門(mén)衛(wèi)安全管理工作，嚴(yán)禁閑散人員進(jìn)入校園。
    1、出現(xiàn)突發(fā)事件，立即啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，警務(wù)室值班員立即應(yīng)對(duì)。
    2、領(lǐng)導(dǎo)小組必須第一時(shí)間趕到現(xiàn)場(chǎng)，對(duì)師生采取保護(hù)措施，減少人員傷亡。
    3、安全保衛(wèi)科盡力控制局面，防止事態(tài)擴(kuò)大，必要時(shí)撥打“110”，
    并安排專(zhuān)人保護(hù)好現(xiàn)場(chǎng)，積極協(xié)助有關(guān)部門(mén)調(diào)查事故原因。
    4、若有人員受傷，救護(hù)小組及時(shí)就地?fù)尵?，必要時(shí)，撥打“120”求助。
    5、出現(xiàn)嚴(yán)重的傷亡事故，積極地按照《學(xué)生傷害事故處理辦法》規(guī)定的原則和程序，積極實(shí)施救助，并做好傷亡人員家屬的安撫工作和善后處理工作。
    6、依法處理事故，維護(hù)師生的合法權(quán)益。
    7、及時(shí)向上級(jí)主管部門(mén)報(bào)告事故的詳細(xì)情況和處理結(jié)果。
    幼兒園防侵害預(yù)案篇十
    明媚的春天是幼兒園親近大自然的最佳時(shí)節(jié)，為了確保師生的人身安全和活動(dòng)的順利進(jìn)行，特定本安全應(yīng)急預(yù)案。
    全園師生
    師：40人、生：475人
    幼兒園統(tǒng)一組織安排。
    領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)：（園長(zhǎng)）
    副組長(zhǎng)：（后勤園長(zhǎng)）
    （保健老師）
    （一）、總指揮：（園長(zhǎng)）
    （二）、安全第一原則。各班教師及臨時(shí)安排的保育人員準(zhǔn)時(shí)到崗到位。春游前，各班班主任對(duì)幼兒進(jìn)行春游專(zhuān)項(xiàng)安全教育，包括校外活動(dòng)安全教育、交通安全教育、園內(nèi)外環(huán)保教育等。為應(yīng)對(duì)春游期間的突發(fā)事故，各職能小組，分工明確，職責(zé)到位。出行時(shí)園長(zhǎng)帶隊(duì)。
    （一）、一般性事故，各班教師和分管人員可根據(jù)情況自行進(jìn)行解決，并進(jìn)行記錄。重大事故，應(yīng)立即上報(bào)給總指揮，由總指揮根據(jù)情況作出決定，嚴(yán)重時(shí)立即送往醫(yī)院，并立即通知家長(zhǎng)。
    （二）、在組織應(yīng)急搶險(xiǎn)過(guò)程中，以保證幼兒安全為首位。寫(xiě)出書(shū)面報(bào)告，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。
    （一）、安全常規(guī)措施：
    1、隨車(chē)有領(lǐng)導(dǎo)、校醫(yī)一名、各班三名教師及臨時(shí)安排的在班教師。
    2、所有教師、工作人員手機(jī)必須處于開(kāi)機(jī)狀態(tài)，
    3、各班教師要清點(diǎn)三次幼兒人數(shù)（在出發(fā)前清點(diǎn)一次幼兒人數(shù)、到達(dá)目的地清點(diǎn)人數(shù)、在整隊(duì)返回時(shí)再次清點(diǎn)人數(shù)）在出發(fā)前制定幼兒春游花名冊(cè)，確保幼兒及教師的安全。
    4、分班活動(dòng)時(shí)，要求班上教師認(rèn)真組織幼兒游戲活動(dòng)，在組織活動(dòng)時(shí)，要求幼兒的一切活動(dòng)都在教師的視野之中，不要個(gè)別行動(dòng)。
    （二）、因天氣變化活動(dòng)處理：
    1、活動(dòng)前一天了解天氣情況，通知幼兒做好相應(yīng)準(zhǔn)備。
    2、發(fā)車(chē)時(shí)遇天氣變化，領(lǐng)導(dǎo)小組認(rèn)真分析趨勢(shì)和可能，做出延時(shí)、變更處理。
    3、針對(duì)幼兒可能出現(xiàn)的情緒波動(dòng)，教師做好引導(dǎo)、妥善處理善后事項(xiàng)。
    （三）、簽訂租車(chē)協(xié)議及車(chē)輛故障處理：
    幼兒園與公交公司簽訂租車(chē)協(xié)議，并要求駕駛員滿(mǎn)五年以上的駕齡
    1、活動(dòng)前要求車(chē)方檢查車(chē)輛車(chē)況，車(chē)況不良必須更換，否則不得發(fā)車(chē)。
    2、中途車(chē)輛故障：
    （1）帶隊(duì)跟車(chē)?yán)蠋熂皶r(shí)把故障情況上報(bào)園領(lǐng)導(dǎo)。
    （2）故障為影響安全的，一律停駛，緊急調(diào)車(chē)改乘。
    4、幼兒在行車(chē)時(shí)，教育幼兒的頭、手不能伸向車(chē)窗外面，行車(chē)時(shí)不在車(chē)內(nèi)高聲大叫，更不能在車(chē)上隨意走動(dòng)，領(lǐng)導(dǎo)及帶隊(duì)教師維持好幼兒秩序，嚴(yán)禁下車(chē)隨意走動(dòng)，尤其應(yīng)防止交通事故發(fā)生。
    （四）、幼兒突發(fā)疾病、意外傷害：師生在活動(dòng)時(shí)突發(fā)疾病、意外傷害，帶隊(duì)教師立即聯(lián)系總指揮，視輕重由校醫(yī)作處理、或送醫(yī)院診療。
    （五）、幼兒走失處理：
    1、教師必須三次清點(diǎn)幼兒人數(shù)，
    2、如發(fā)現(xiàn)幼兒走失，切不可大意、拖延，應(yīng)立即組織就地尋找。
    3、從幼兒最后接觸的同伴入手，了解最后行蹤。
    4、立即通知總指揮，帶隊(duì)教師關(guān)注尋找
    （六）、交通事故處理：
    1、在春游期間如有嚴(yán)重受傷立即撥打120，并立即組織搶救。
    2、迅速報(bào)告教育局事故情況，
    3、保護(hù)好現(xiàn)場(chǎng)，指揮教師及其他幼兒撤離至安全地點(diǎn)。
    5、安定幼兒情緒，詢(xún)問(wèn)、檢查幼兒受傷情況，受輕傷幼兒送醫(yī)院檢查、診治。
    6、立即啟動(dòng)幼兒園事故處理小組，分別負(fù)責(zé)家長(zhǎng)、醫(yī)療、保險(xiǎn)各方接洽，妥善處理善后事宜。
    幼兒園防侵害預(yù)案篇十一
    為維護(hù)學(xué)校正常的教學(xué)秩序，創(chuàng)造良好的治安環(huán)境，確安學(xué)校學(xué)生和教職工生命財(cái)產(chǎn)安全不受侵犯，特制定預(yù)防外來(lái)暴力侵害應(yīng)急預(yù)案。
    組長(zhǎng)：
    常務(wù)副組長(zhǎng)：
    副組長(zhǎng)。
    組員：
    組長(zhǎng)負(fù)責(zé)定時(shí)召開(kāi)安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議，傳達(dá)上級(jí)相關(guān)文件與會(huì)議精神，部署、檢查落實(shí)安全事宜。
    副組長(zhǎng)負(fù)責(zé)對(duì)緊急預(yù)案的落實(shí)情況，未雨綢繆，做好準(zhǔn)備，保證完成領(lǐng)導(dǎo)小組部署的各項(xiàng)任務(wù)。如發(fā)生安全事故，參與調(diào)查處理等工作。
    領(lǐng)導(dǎo)小組各成員具體負(fù)責(zé)安全事故發(fā)生時(shí)的報(bào)告、監(jiān)控與協(xié)調(diào)，保證領(lǐng)導(dǎo)小組緊急指令的暢通和順利落實(shí)檢查等工作。
    保衛(wèi)人員、值日老師要加強(qiáng)值班，嚴(yán)格外來(lái)人員出入登記手續(xù)，一但發(fā)現(xiàn)有釁尋滋事人員要及時(shí)勸阻，防止沖入學(xué)校，如不聽(tīng)勸阻沖進(jìn)學(xué)?；蚪枵胰说叫?nèi)滋事者，應(yīng)及時(shí)向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)或值班領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，同時(shí)拉響警報(bào)，召集應(yīng)急小分隊(duì)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)或值班領(lǐng)導(dǎo)迅速安排有關(guān)人員了解情況妥善處理。如外來(lái)人以暴力傷害學(xué)生或教職工時(shí)，保衛(wèi)人員、應(yīng)急小分隊(duì)、值日教師或現(xiàn)場(chǎng)教職工應(yīng)立即制止，防止事態(tài)擴(kuò)大，并及時(shí)拔打110或?qū)俚嘏沙鏊娫拡?bào)警，并向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。
    1、學(xué)校要加強(qiáng)對(duì)保衛(wèi)、應(yīng)急小分隊(duì)，值日及全體教師安全職責(zé)教育，嚴(yán)格值班和交接班制度，做好外來(lái)人員登記，防止外來(lái)暴力侵害事件發(fā)生。
    2、值班領(lǐng)導(dǎo)要堅(jiān)守崗位，及時(shí)巡查保衛(wèi)、值日教師在崗情況，并主動(dòng)協(xié)助處理有關(guān)事宜，防止發(fā)生意外事件。
    3、各班主任要利用班會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行法律常識(shí)和治安管理常識(shí)教育，定期聘請(qǐng)法制副校長(zhǎng)進(jìn)行法律常識(shí)講座，以提高學(xué)生和教職工的法律意識(shí)和治安防范能力，避免外來(lái)暴力侵害。
    4、教務(wù)處要加強(qiáng)對(duì)心理偏差和行為偏差學(xué)生的轉(zhuǎn)化教育工作，避免偏差生與外?；蛏鐣?huì)閑雜人員發(fā)生糾紛，招至來(lái)校滋事，發(fā)現(xiàn)外來(lái)人員有異常行為應(yīng)及時(shí)進(jìn)行了解處理，并向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告，以便及時(shí)采取措施，防止暴力侵害事件發(fā)生。
    1、一旦獲悉學(xué)校發(fā)生外來(lái)暴力侵害事故，應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組有關(guān)人員立即到現(xiàn)場(chǎng)，應(yīng)急小分隊(duì)緊急出動(dòng)，其他教師應(yīng)及時(shí)做好校園內(nèi)、教室內(nèi)學(xué)生的保護(hù)工作，并及時(shí)向校園突發(fā)公共事件應(yīng)急指揮部和上級(jí)有關(guān)部門(mén)匯報(bào)。
    2、根據(jù)事故類(lèi)型，開(kāi)展應(yīng)急工作，現(xiàn)場(chǎng)及時(shí)聽(tīng)娶了解情況，研究搶救方案，采取得力措施，全力開(kāi)展搶救工作。
    3、在全力搶救學(xué)生的同時(shí)，協(xié)調(diào)公安等部門(mén)及時(shí)控制現(xiàn)場(chǎng)，把事故損失控制到最低限度，避免事態(tài)擴(kuò)大。
    1、事故調(diào)查組：負(fù)責(zé)事故的調(diào)查工作，事故發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、簡(jiǎn)要經(jīng)過(guò)、事故發(fā)生原因的初步判斷、學(xué)校已采取措施及事故控制情況、事態(tài)發(fā)生變化等，事故調(diào)查組聽(tīng)取有關(guān)方面事故報(bào)告，對(duì)事故做出結(jié)論，對(duì)責(zé)任事故做出處理。在第一時(shí)間向上級(jí)應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)組匯報(bào)。
    2、善后處理組：發(fā)生事故后，積極主動(dòng)做好家長(zhǎng)的解釋、撫慰工作，協(xié)助學(xué)校做好家長(zhǎng)及事件的處理工作，消除分歧，妥善解決問(wèn)題。善后處理組協(xié)助保險(xiǎn)部門(mén)為投保學(xué)生做好補(bǔ)償賠付工作。
    幼兒園防侵害預(yù)案篇十二
    20xx年6月21日
    各班活動(dòng)室、大操場(chǎng)
    中班幼兒
    暑期即將來(lái)臨，為了進(jìn)一步提高家長(zhǎng)及幼兒的安全警覺(jué)性，增強(qiáng)幼兒的自我防范意識(shí)和自我保護(hù)能力，我們中班年級(jí)組于6月21日開(kāi)展了“防騙防拐”安全教育的系列活動(dòng)。
    系列活動(dòng)一：“防拐防騙”安全演練
    1、年級(jí)組發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)參與到活動(dòng)中來(lái)，專(zhuān)門(mén)請(qǐng)平時(shí)不怎么來(lái)接送幼兒的家長(zhǎng)來(lái)幼兒園充當(dāng)“騙子”，利用誘人的美食，新穎的玩具去“誘拐”孩子們。
    小結(jié)：從活動(dòng)中我們可以看到有些孩子經(jīng)不起誘惑，乖乖地跟著“騙子”走，這說(shuō)明部分幼兒的自我保護(hù)意識(shí)是比較淡薄的。
    2、老師們利用照片和錄像等形式記錄下活動(dòng)的過(guò)程，然后根據(jù)活動(dòng)的具體情況，各班再有針對(duì)性地開(kāi)展防拐防騙的教育活動(dòng)，如：“一個(gè)人在家有人敲門(mén)了怎么辦”、“出門(mén)旅游或逛超市時(shí)與大人走散了怎么辦”、“路上有陌生人跟著你怎么辦”、及“怎樣撥打報(bào)警電話”等日常生活中的安全問(wèn)題及應(yīng)對(duì)方案。
    系列活動(dòng)二：舉行“防拐防騙”家長(zhǎng)座談會(huì)
    活動(dòng)結(jié)束后，班級(jí)老師與所有的幼兒家長(zhǎng)進(jìn)行了交流和總結(jié)。通過(guò)這次的演練活動(dòng)，幫助幼兒了解和掌握一些和陌生人相處的方法，讓孩子知道如何應(yīng)變可能遇到的危險(xiǎn)。知道僅僅告訴幼兒“不接受陌生人的糖果或不要和陌生人說(shuō)話”是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還必須向孩子描述可能遇到的情況，然后指導(dǎo)孩子如何去做。家長(zhǎng)們更要提高警惕防范，在大忙季節(jié)更要關(guān)注孩子，讓孩子隨時(shí)在自己的視線之內(nèi)；入園時(shí)要將孩子送到班級(jí)老師的手里才能離園，家長(zhǎng)委托別人接孩子，不僅要帶好接送卡，還要事先給班級(jí)教師打電話預(yù)先告知。
    這次“防拐防騙”的安全系列活動(dòng)，不管是對(duì)教師、家長(zhǎng)還是對(duì)幼兒都是一次特殊的經(jīng)歷，更起到了警醒和呼吁的作用。安全教育需要幼兒園、家庭共同努力，在引導(dǎo)孩子們?cè)鰪?qiáng)自我保護(hù)意識(shí)的同時(shí)，教師及家長(zhǎng)也應(yīng)提高防范意識(shí)，將安全教育融入到日常生活中，不斷強(qiáng)化自我安全保護(hù)意識(shí)和辨別是非的能力，培養(yǎng)幼兒在緊急情況下的自救能力和處理問(wèn)題能力，確保自己的人身安全。
    幼兒園防侵害預(yù)案篇十三
    副組長(zhǎng)：xxx、xxx、xxx、
    組員：xxx、xxx、xxx、xxx、等聯(lián)防隊(duì)員。
    事發(fā)時(shí)成立現(xiàn)場(chǎng)指揮部，校長(zhǎng)為負(fù)責(zé)人。
    1、暴力侵害事件發(fā)生后，根據(jù)總指揮部部署，指揮部成員要在第一時(shí)間控制罪犯，制止暴力侵害。
    2、教育處平時(shí)加強(qiáng)安全知識(shí)和技能的普及和訓(xùn)練，不斷提高廣大師生的防范意識(shí)和基本技能。
    3、積極組織事后處置工作。采取一切必要手段，組織各方面力量全力進(jìn)行救護(hù)、處置工作，把暴力侵害事件造成的損失降到最低。
    4、學(xué)校設(shè)立：應(yīng)急保護(hù)組成員：
    人員救護(hù)組成員：xxx、xxx、xxx、
    疏散引導(dǎo)組成員：xxx、xxx、
    通訊聯(lián)絡(luò)組成員：xxx、xxx、
    溝通協(xié)調(diào)組成員：xxx、xxx、
    媒體應(yīng)對(duì)組成員：xxx、xxx、
    適用于本學(xué)校突發(fā)暴力侵害事件。
    1、開(kāi)展經(jīng)常性社會(huì)矛盾排查分析，及早發(fā)現(xiàn)可能引發(fā)學(xué)校暴力侵害的各種矛盾和因素。
    2、采取針對(duì)性的預(yù)防措施。
    （1）加強(qiáng)對(duì)師生進(jìn)行法制和安全教育，增強(qiáng)師生的法制意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。
    （2）嚴(yán)格門(mén)衛(wèi)管理制度，嚴(yán)格進(jìn)入校園人員的審核、登記，嚴(yán)格進(jìn)出校園車(chē)輛的檢查，嚴(yán)禁無(wú)關(guān)人員進(jìn)入校園。
    （3）加強(qiáng)對(duì)校內(nèi)有心理疾病及精神病癥狀人員的疏導(dǎo)和監(jiān)控。
    （4）經(jīng)常性摸排師生中存在的矛盾隱患，對(duì)可能引起矛盾激化事件的當(dāng)事人要逐一排摸登記，耐心接待，盡力做好化解工作。
    （5）經(jīng)常性地與駐地公安部門(mén)、社區(qū)及校外法制輔導(dǎo)員溝通聯(lián)系，及時(shí)掌握學(xué)校周邊地區(qū)存在的不穩(wěn)定的因素（人或事），采取有效對(duì)策。
    （6）學(xué)校應(yīng)設(shè)立應(yīng)急分隊(duì)，加強(qiáng)日常培訓(xùn)和演練。
    （7）加強(qiáng)學(xué)校防范暴力侵害的人防、物防、技防建設(shè)，嚴(yán)格安保人員聘任管理，儲(chǔ)備必要安保器械，安裝符合技術(shù)要求的技防設(shè)施，有效防范和抵御外來(lái)暴力侵害。
    （8）加強(qiáng)教師值班制度。在上學(xué)、放學(xué)等重要時(shí)段，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)親自帶班，安排教師值班，安全保衛(wèi)部門(mén)加強(qiáng)校門(mén)內(nèi)外巡視。
    （9）加強(qiáng)警校共建。在上學(xué)、放學(xué)等重要時(shí)段，應(yīng)協(xié)調(diào)警方維護(hù)交通秩序，加強(qiáng)治安警戒。
    （10）嚴(yán)禁學(xué)生在校門(mén)外等候聚集。嚴(yán)格幼兒家長(zhǎng)接送制度，如有早到校的學(xué)生應(yīng)立即進(jìn)入校園，放學(xué)后如家長(zhǎng)未按時(shí)到校接學(xué)生，應(yīng)妥善安置好學(xué)生，并及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系。
    一旦發(fā)生學(xué)校暴力事件，以保護(hù)學(xué)生的生命安全為主要目的，應(yīng)按下列程序處理：
    1、第一目擊者報(bào)警。
    （1）按一鍵報(bào)警按鈕或撥打“110”報(bào)警電話。
    （2）校內(nèi)通告：以最有效的方式（廣播、鑼聲、報(bào)警聲等），預(yù)警全校師生，并與校長(zhǎng)通話通報(bào)情況。
    （1）接到報(bào)警后，正在組織室內(nèi)教育教學(xué)活動(dòng)的任課教師要立即組織關(guān)鎖門(mén)窗，安撫學(xué)生保持鎮(zhèn)靜，保持警惕；如遇課間活動(dòng)或在室外開(kāi)展體育訓(xùn)練的，執(zhí)勤教師、疏散引導(dǎo)組成員、任課教師應(yīng)及時(shí)保護(hù)學(xué)生轉(zhuǎn)移至安全區(qū)域。
    （2）各工作小組聽(tīng)到預(yù)警聲后，立即按照職責(zé)開(kāi)展工作。應(yīng)急保護(hù)組的人員要在公安部門(mén)趕到之前，利用警械，盡力制止犯罪行為，與歹徒周旋，規(guī)勸其終止犯罪或采取有效措施阻止犯罪行為；如發(fā)生劫持人質(zhì)事件，要全力保護(hù)好在現(xiàn)場(chǎng)或附近的其他學(xué)生，按照平時(shí)演練的路線迅速疏散至安全區(qū)域。
    3、通訊聯(lián)絡(luò)組第一時(shí)間內(nèi)同時(shí)報(bào)上級(jí)教育局分管處長(zhǎng)和安全科或辦公室，迅速向公安、救護(hù)、消防、社區(qū)有關(guān)部門(mén)、單位求援。同時(shí)，由縣(市)區(qū)教育局報(bào)告市教育局有關(guān)部門(mén)。
    4、如有人員傷亡，人員救護(hù)組要提供及時(shí)有效的救護(hù)，以最快的速度撥打120急救電話或把傷員就近送往縣區(qū)級(jí)以上醫(yī)院搶救，并通知家長(zhǎng)或家屬。
    5、學(xué)校協(xié)助警方阻止暴力行為的最后實(shí)施。
    1、學(xué)校保護(hù)好現(xiàn)場(chǎng)，配合警方調(diào)查取證。
    2、在警方的指導(dǎo)下維護(hù)秩序和善后處理。
    3、溝通協(xié)調(diào)組做好受傷學(xué)生家長(zhǎng)的安撫工作，學(xué)校心理專(zhuān)兼職教師及時(shí)對(duì)學(xué)校師生進(jìn)行心理干預(yù)和疏導(dǎo)，班主任及時(shí)與每位學(xué)生家長(zhǎng)溝通信息，做好情況通報(bào)。
    4、在上級(jí)部門(mén)沒(méi)有明確指示的情況下，由校長(zhǎng)接受媒體的采訪，其他人員可回避媒體采訪，防止形成炒作引發(fā)社會(huì)恐慌情緒。
    5、及時(shí)恢復(fù)正常的教育教學(xué)及生活秩序。
    6、如有傷亡或財(cái)產(chǎn)損失，向投保的保險(xiǎn)公司報(bào)案。
    1、報(bào)告時(shí)限及程序。
    根據(jù)分類(lèi)管理、分級(jí)負(fù)責(zé)，條塊結(jié)合、屬地管理為主的應(yīng)急管理體制，學(xué)校對(duì)發(fā)生的暴力侵害事件要及時(shí)報(bào)告，對(duì)可能引發(fā)暴力侵害事件的預(yù)測(cè)預(yù)警信息也要報(bào)告。
    （1）初次報(bào)告。
    學(xué)校發(fā)生暴力侵害事件后，應(yīng)在第一時(shí)間向社會(huì)事務(wù)局進(jìn)行電話報(bào)告，并在6小時(shí)內(nèi)及時(shí)補(bǔ)報(bào)文字材料。
    （2）結(jié)案報(bào)告。
    事件結(jié)束后，學(xué)校應(yīng)將事件處理結(jié)果逐級(jí)報(bào)告上級(jí)教育主管部門(mén)。
    2、報(bào)告內(nèi)容。
    （1）初次報(bào)告內(nèi)容：
    必報(bào)內(nèi)容：事件發(fā)生時(shí)間、發(fā)生地點(diǎn)、疑似可能傷害的人數(shù)。
    選報(bào)內(nèi)容：事件初步性質(zhì)、發(fā)生的可能原因及事態(tài)發(fā)展的趨勢(shì)等。
    （2）結(jié)案報(bào)告內(nèi)容：
    事件經(jīng)過(guò)、原因分析、損失及傷亡情況、處理結(jié)果、整改情況、責(zé)任追究情況等。
    本預(yù)案是學(xué)校處置突發(fā)暴力侵害事件的工作文件，學(xué)校各處室要嚴(yán)格執(zhí)行，并參照本應(yīng)急預(yù)案進(jìn)行相應(yīng)培訓(xùn)和演練。各成員和相關(guān)負(fù)責(zé)人要認(rèn)真貫徹執(zhí)行本預(yù)案，嚴(yán)格遵守工作紀(jì)律，并保證聯(lián)系方式暢通、便捷。
    對(duì)于在處置學(xué)校暴力侵害事件中表現(xiàn)突出的人員，由有關(guān)部門(mén)予以通報(bào)表彰，表現(xiàn)特別突出的，經(jīng)主管部門(mén)研究后予以獎(jiǎng)勵(lì)；對(duì)于在處置學(xué)校暴力侵害事件中未履行職責(zé)，造成嚴(yán)重后果的，由有關(guān)部門(mén)給予行政處分，構(gòu)成瀆職罪的，移送司法機(jī)關(guān)處理。
    本預(yù)案隨著相關(guān)法律法規(guī)的制定、修改和完善、機(jī)構(gòu)調(diào)整，以及應(yīng)急處置和應(yīng)急演練中發(fā)現(xiàn)的新情況，適時(shí)予以修訂。
    本預(yù)案由經(jīng)綸小學(xué)制定并負(fù)責(zé)解釋。
    本預(yù)案自發(fā)布之日起實(shí)施。
    幼兒園防侵害預(yù)案篇十四
    根據(jù)上級(jí)的布置，為切實(shí)做好我園安全防范工作，確保學(xué)校財(cái)產(chǎn)和師生生命安全，特制定本預(yù)案：
    組長(zhǎng)：園長(zhǎng)
    副組長(zhǎng)：各班班主任
    成員：在園所有工作幼師和保育員
    1、幼兒園工作領(lǐng)導(dǎo)小組按上級(jí)部門(mén)的指示，指揮全園安全救災(zāi)工作，保障師生在園安全。散文閱讀：
    2、在安全救災(zāi)工作中，副組長(zhǎng)成員們?yōu)榘踩葹?zāi)工作第二職責(zé)人，組長(zhǎng)（第一職責(zé)人）外出時(shí)，應(yīng)向第二職責(zé)人做好交接工作。
    3、領(lǐng)導(dǎo)小組要堅(jiān)持做好園內(nèi)的安全檢查，查到易發(fā)安全事故的每一個(gè)環(huán)節(jié)，發(fā)現(xiàn)隱患立即整改。不管何人，絕不能粗心大意、放松絲毫警惕。
    （一）防火預(yù)案：
    若發(fā)生火災(zāi)，幼兒園安全領(lǐng)導(dǎo)小組應(yīng)立即做出用心反應(yīng)，并按以下預(yù)案有條不紊地進(jìn)行工作：
    1、一發(fā)現(xiàn)火情，首發(fā)者應(yīng)立即向其他員工大聲呼喊，并用消防器材滅火。
    2、其他員工及時(shí)通知領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組迅速到位，組長(zhǎng)用廣播進(jìn)行指揮，副組長(zhǎng)傳達(dá)指令，協(xié)助做好調(diào)度工作。
    3、值班人員立即打開(kāi)火災(zāi)疏散信號(hào)
    4、后勤人員立即到火災(zāi)出事點(diǎn)協(xié)助滅火，廚房人員立即關(guān)掉煤氣。
    5、門(mén)衛(wèi)(當(dāng)日后勤不值班的人員)打火警電話“119”，聯(lián)系急救車(chē)，并切斷電源。
    6、組織各班快速有序撤離，避免幼兒推擠。
    7、災(zāi)情被控制后，組長(zhǎng)將事件經(jīng)過(guò)以書(shū)面形式向上級(jí)匯報(bào)。
    （三）防食物中毒預(yù)案
    2、后勤值班人員立即向鎮(zhèn)防保所報(bào)告，資料包括單位、地址、時(shí)光、中毒人數(shù)、癥狀等；
    3、后勤副園長(zhǎng)立即撥打“120”，組織人員協(xié)助衛(wèi)生機(jī)構(gòu)搶救病人；
    4、配合衛(wèi)生行政部門(mén)進(jìn)行調(diào)查，按衛(wèi)生行政部門(mén)的要求如實(shí)帶給有關(guān)材料和樣品；
    5、落實(shí)衛(wèi)生行政部門(mén)要求采取的有關(guān)措施。
    （四）外出活動(dòng)安全預(yù)案
    1、幼兒園組織教師或幼兒外出學(xué)習(xí)、參觀，要提前三天報(bào)送中心校審批，經(jīng)批準(zhǔn)后方能組織。
    2、外出前，各年級(jí)組應(yīng)派人事先前往參觀地點(diǎn)踩點(diǎn)查看，確定無(wú)危險(xiǎn)因素，并確定行走路線。
    3、如需用到機(jī)動(dòng)車(chē)輛，應(yīng)選取有行駛執(zhí)照、有車(chē)牌的、能正常使用的車(chē)輛；如需要家長(zhǎng)接送，應(yīng)以〈〈家長(zhǎng)一封信〉〉的形式告知家長(zhǎng)，并提出需注意的安全事項(xiàng)。
    輩五幼兒入園、離園時(shí)，后勤在門(mén)衛(wèi)值班的人員要在大門(mén)口巡視，幼兒入園、離園后及時(shí)關(guān)掉大門(mén)，防止無(wú)關(guān)人員進(jìn)入幼兒園；幼兒園大門(mén)持續(xù)上鎖關(guān)掉狀態(tài)，有外人進(jìn)入時(shí)，務(wù)必查明身份，做好記錄后方可入內(nèi)。
    幼兒園防侵害預(yù)案篇十五
    為有效預(yù)防校園暴力事件的發(fā)生，及時(shí)處置危及師生安全的各類(lèi)不良事件，有效地控制事態(tài)的擴(kuò)大，切實(shí)保障廣大師生生命與國(guó)家財(cái)產(chǎn)的安全，維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序，特制定本預(yù)案。
    不良分子造成的破壞性行為、由各種因素引起的對(duì)社會(huì)不滿(mǎn)的極端分子的惡性行為、歹徒在被追捕過(guò)程中的威脅性行為、因嚴(yán)重利益沖突而引發(fā)的報(bào)復(fù)性行為、精神病人的嚴(yán)重失控行為等。
    1、由符合條件的專(zhuān)職保安擔(dān)任門(mén)衛(wèi)，嚴(yán)格門(mén)衛(wèi)登記、驗(yàn)證制度，控制外來(lái)人員進(jìn)入學(xué)校。為防止非法侵入，學(xué)校圍墻須是不易攀越或安裝紅外線監(jiān)控裝置，嚴(yán)格值班監(jiān)視制度。
    2、加強(qiáng)對(duì)校內(nèi)有精神病癥狀的人員的管理。為確保學(xué)校安全，具有精神異常癥狀的人員必須在正規(guī)的精神衛(wèi)生部門(mén)進(jìn)鑒定，一旦確診為精神病人，學(xué)校應(yīng)勸其在家休養(yǎng)治療，經(jīng)濟(jì)待遇上給予幫助照顧。
    3、對(duì)可能引發(fā)矛盾激化事件的當(dāng)事人要逐一排摸登記，并做好矛盾的化解工作。
    4、加強(qiáng)對(duì)師生的法制和安全教育，增強(qiáng)師生的法制意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。
    5、積極組織師生進(jìn)行防暴力事件的演習(xí)，提高師生的防范和自救能力。
    一旦發(fā)生學(xué)校暴力事件，學(xué)校以保護(hù)學(xué)生的生命安全為主要目的，一般按照下列程序處理：
    1、報(bào)警。第一發(fā)現(xiàn)人可按緊急報(bào)警按鈕或撥打“110”報(bào)警電話。同時(shí)撥打電話59620100，報(bào)告學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，如學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)辦公室無(wú)人接聽(tīng)電話，馬上撥打電話59620026，報(bào)告校務(wù)辦（防范及處置暴力事件的聯(lián)絡(luò)地點(diǎn)為校務(wù)辦公室）。
    2、學(xué)校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)（校長(zhǎng)及分工負(fù)責(zé)人）迅速趕赴現(xiàn)場(chǎng)與犯罪嫌疑人周旋，并下令要求門(mén)衛(wèi)保安盡全力制止暴力侵入。
    6、在警方的指導(dǎo)下維持秩序，配合警方調(diào)查，作善后處理。負(fù)責(zé)人：郭鳳球。
    1、學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一組織事故的預(yù)防和處理工作，實(shí)行分工負(fù)責(zé)制，一旦發(fā)生事故，實(shí)行逐級(jí)負(fù)責(zé)，校長(zhǎng)在由校長(zhǎng)指揮，校長(zhǎng)不在由分管校長(zhǎng)指揮，以此類(lèi)推。
    2、各類(lèi)人員分工明確、行動(dòng)步驟清晰，如：報(bào)警人員（徐溶）、周旋應(yīng)付人員（姚安寶）、護(hù)送學(xué)生轉(zhuǎn)移的人員（陶溶）、將傷者送往醫(yī)院的人員（黃玲利）、向局報(bào)告的人員（吳美華），均有明確的分工。
    幼兒園防侵害預(yù)案篇十六
    根據(jù)上級(jí)的布置，為切實(shí)做好我園安全防范工作，確保學(xué)校財(cái)產(chǎn)和師生生命安全，特制定本預(yù)案：
    一、 成立幼兒園安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組：
    組 長(zhǎng): 園長(zhǎng) 副園長(zhǎng)
    副組長(zhǎng)： 各班班主任
    成 員： 在園所有工作幼師和保育員
    1、幼兒園工作領(lǐng)導(dǎo)小組按上級(jí)部門(mén)的指示，指揮全園安全救災(zāi)工作，保障師生在園安全。
    2、在安全救災(zāi)工作中，副組長(zhǎng)成員們?yōu)榘踩葹?zāi)工作第二責(zé)任人，組長(zhǎng)（第一責(zé)任人）外出時(shí)，應(yīng)向第二責(zé)任人做好交接工作。
    3、領(lǐng)導(dǎo)小組要堅(jiān)持做好園內(nèi)的安全檢查，查到易發(fā)安全事故的每一個(gè)環(huán)節(jié)，發(fā)現(xiàn)隱患立即整改。 不管何人，絕不能粗心大意、放松絲毫警惕。
    二、 預(yù)案實(shí)施：
    （一）防火預(yù)案：
    若發(fā)生火災(zāi)，幼兒園安全領(lǐng)導(dǎo)小組應(yīng)立即做出積極反應(yīng)，并按以下預(yù)案有條不紊地進(jìn)行工作：
    1、一發(fā)現(xiàn)火情，首發(fā)者應(yīng)立即向其他員工大聲呼喊，并用消防器材滅火。
    2、其他員工及時(shí)通知領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組迅速到位，組長(zhǎng)用廣播進(jìn)行指揮，副組長(zhǎng)傳達(dá)指令，協(xié)助做好調(diào)度工作。
    3、值班人員立即打開(kāi)火災(zāi)疏散信號(hào)
    4、后勤人員立即到火災(zāi)出事點(diǎn)協(xié)助滅火，廚房人員立即關(guān)閉煤氣。
    5、門(mén)衛(wèi)(當(dāng)日后勤不值班的人員)打火警電話“119”，聯(lián)系急救車(chē)，并切斷電源。
    6、組織各班快速有序撤離，避免幼兒推擠。
    7、災(zāi)情被控制后，組長(zhǎng)將事件經(jīng)過(guò)以書(shū)面形式向上級(jí)匯報(bào)。
    三）防食物中毒預(yù)案
    2、后勤值班人員立即向鎮(zhèn)防保所報(bào)告，內(nèi)容包括單位、地址、時(shí)間、中毒人數(shù)、癥狀等；
    3、后勤副園長(zhǎng)立即撥打“120”，組織人員協(xié)助衛(wèi)生機(jī)構(gòu)搶救病人；
    4、配合衛(wèi)生行政部門(mén)進(jìn)行調(diào)查，按衛(wèi)生行政部門(mén)的要求如實(shí)提供有關(guān)材料和樣品；
    5、落實(shí)衛(wèi)生行政部門(mén)要求采取的有關(guān)措施。
    （四）外出活動(dòng)安全預(yù)案
    1、幼兒園組織教師或幼兒外出學(xué)習(xí)、參觀，要提前三天報(bào)送中心校審批,經(jīng)批準(zhǔn)后方能組織。
    2、外出前，各年級(jí)組應(yīng)派人事先前往參觀地點(diǎn)踩點(diǎn)查看，確定無(wú)危險(xiǎn)因素，并確定行走路線。
    3、如需用到機(jī)動(dòng)車(chē)輛，應(yīng)選擇有行駛執(zhí)照、有車(chē)牌的、能正常使用的車(chē)輛；如需要家長(zhǎng)接送，應(yīng)以〈〈家長(zhǎng)一封信〉〉的形式告知家長(zhǎng)，并提出需注意的安全事項(xiàng)。 ( 五) 幼兒入園、離園時(shí)，后勤在門(mén)衛(wèi)值班的人員要在大門(mén)口巡視，幼兒入園、離園后及時(shí)關(guān)閉大門(mén)，防止無(wú)關(guān)人員進(jìn)入幼兒園；幼兒園大門(mén)保持上鎖關(guān)閉狀態(tài)，有外人進(jìn)入時(shí)，必須查明身份，做好記錄后方可入內(nèi)。
    2015年8月31日
    幼兒園地震應(yīng)急預(yù)案 幼兒園是人口密集場(chǎng)所，由于幼兒的年齡尚小，對(duì)地震災(zāi)害等突發(fā)公共事件的能力較低，所以，幼兒園往往成為受災(zāi)最為嚴(yán)重的地方。根據(jù)本園的實(shí)際，結(jié)合綿陽(yáng)市中小學(xué)校地震應(yīng)急預(yù)案編制指南（試行）的要求編制本園的地震應(yīng)急預(yù)案。
    一、總則
    （一）應(yīng)急指揮機(jī)構(gòu)組成
    幼兒園應(yīng)急指揮設(shè)立應(yīng)急總指揮和現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)急指揮，應(yīng)急總指揮由園長(zhǎng)張曉霞擔(dān)任，現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)急指揮由李佳穎副園長(zhǎng)擔(dān)任。在原定總指揮或者現(xiàn)場(chǎng)指揮無(wú)法到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)時(shí)，由戴春華保教主任來(lái)?yè)?dān)任指揮人員。
    應(yīng)急總指揮的職責(zé)：負(fù)責(zé)組織應(yīng)急預(yù)案的實(shí)施工作；負(fù)責(zé)發(fā)布啟動(dòng)或者解除應(yīng)急行動(dòng)的信息；開(kāi)設(shè)現(xiàn)場(chǎng)指揮機(jī)構(gòu)；向當(dāng)?shù)卣蜕霞?jí)主管部門(mén)通報(bào)應(yīng)急救援行動(dòng)方案，并提出要求支援的具體事宜。 現(xiàn)場(chǎng)指揮的職責(zé)：全權(quán)負(fù)責(zé)應(yīng)急救援現(xiàn)場(chǎng)的組織指揮工作；負(fù)責(zé)及時(shí)向總指揮部報(bào)告現(xiàn)場(chǎng)工作情況，保證現(xiàn)場(chǎng)行動(dòng)與總指揮部的指揮工作協(xié)調(diào)；當(dāng)在疏散過(guò)程中突發(fā)緊急事件，如踩壓等，立即組織救援工作開(kāi)展，并通報(bào)總指揮部。
    此外指揮部還下設(shè)數(shù)個(gè)工作小組（具體體現(xiàn)在應(yīng)急演練方案里）
    （二）地震應(yīng)急疏散救援原則的確立
    按照 “統(tǒng)一指揮、反應(yīng)迅速、措施落實(shí)、疏散有序、確保安全”的原則來(lái)進(jìn)行在校師生的地震應(yīng)急疏散救援。
    （三）人員疏散和應(yīng)急避難
    1、當(dāng)險(xiǎn)情發(fā)生時(shí)由張曉霞園長(zhǎng)發(fā)布疏散命令；
    2、 疏散人員數(shù)量全體師生及來(lái)訪人員；
    3、疏散過(guò)程中應(yīng)及時(shí)切斷電源，防止次生災(zāi)害的發(fā)生；
    4、科學(xué)設(shè)計(jì)疏散路線，盡量避免恐慌造成的次生災(zāi)害；
    5、對(duì)需要特殊照顧的群體的考慮（有殘疾的學(xué)生等）要做到周到。
    6、做到讓所有在園師生熟悉關(guān)于疏散的有關(guān)信息，事先確定出通知師生疏散的方法、主要或者備用集合點(diǎn)、疏散路線和查點(diǎn)所有人員的程序。對(duì)于來(lái)園訪問(wèn)人員有詳細(xì)的名單，并由幼兒園胥紅老師負(fù)責(zé)其安全。
    繪制緊急撤離路線學(xué)生分流方案、指導(dǎo)緊急撤離的教職員工定點(diǎn)位置和臨時(shí)避難場(chǎng)所分配方案的示意圖，并設(shè)置有關(guān)標(biāo)志。 校內(nèi)設(shè)置指示標(biāo)志，讓師生辨識(shí)逃生方向。
    （四）自救互救
    1、指定胥小瓊為醫(yī)療救助指揮人員，建立救護(hù)工作的統(tǒng)一指揮；確保重傷員的緊急護(hù)理及與醫(yī)院的協(xié)調(diào)工作。
    2、通過(guò)任課教師的教育及開(kāi)專(zhuān)題講座教給學(xué)生開(kāi)展自救互救工作的常識(shí)。
    （五）突發(fā)事件應(yīng)對(duì)
    動(dòng)都有利于身體機(jī)能維持。 竭力講話、大聲呼喊會(huì)損耗體力，被困者求救時(shí)，應(yīng)當(dāng)利用種種途徑發(fā)出聲響，如敲石塊、吹哨子、拍手掌等。壓在廢墟下的被困者，最好相互聊天避免睡著。因?yàn)閺U墟下空氣混濁、稀少，很容易一覺(jué)不醒。
    2、地震后的火災(zāi)更可怕。因此，避難之際首先要關(guān)掉液化氣開(kāi)關(guān)，消除火源。只要有可能的話，要設(shè)法關(guān)掉煤氣總開(kāi)關(guān)。
    二、注意事項(xiàng)
    （一）避震時(shí)間和方式
    根據(jù)歷史上的震例，影響我市的較大地震一般為海上地震和臺(tái)灣地震波及，直下型地震很少，學(xué)生應(yīng)“伏而待定”，待搖晃平息60秒左右，才按照事先確定好的疏散路線撤離至緊急疏散避難場(chǎng)所。切勿跳-樓和跳窗。
    （二）不同區(qū)域的緊急避震
    無(wú)論是否有預(yù)報(bào)、警報(bào)，在本區(qū)范圍或鄰近地區(qū)發(fā)生破壞性地震后，領(lǐng)導(dǎo)小組應(yīng)立即趕赴崗位，在上級(jí)統(tǒng)一組織指揮下，迅速組織本校搶險(xiǎn)救災(zāi)。
    1、教室內(nèi)人員：
    要保持鎮(zhèn)定,切莫驚慌失措。聽(tīng)到警報(bào)后由班主任或當(dāng)班教師盡快組織學(xué)生迅速抱頭或頭頂書(shū)包就近躲避,身體采用臥倒或蹲下的方式,使身體盡量低,躲到桌底或墻角,以保護(hù)身體，避免被砸，不要靠近窗口，千萬(wàn)不要跳-樓和跳窗。
    2、教室外人員：
    在教室外的學(xué)生,應(yīng)跑到空曠的地方,要用雙手放在頭上,防止被砸,要避開(kāi)建筑物和電線；在操場(chǎng)上的學(xué)生，感覺(jué)地震來(lái)臨時(shí)，要保持鎮(zhèn)靜站立在空曠地即可，不能亂跑，更不能再躲進(jìn)建筑物里。
    3、就餐人員：
    在餐廳就餐時(shí)，當(dāng)感覺(jué)地震來(lái)臨時(shí)，近門(mén)人員可以跑到空曠場(chǎng)地，其余人員盡可能蹲到餐桌椅邊或靠墻角蹲下，切勿站到餐廳中央。
    4、就寢人員：
    在宿舍就寢時(shí)如果發(fā)生地震，在感覺(jué)上下顛簸時(shí)，應(yīng)馬上鉆到床底下，也可以蹲立在墻角邊，切忌鉆到衣櫥里或站在宿舍中央，也不要急著涌出宿舍樓，保持鎮(zhèn)靜心態(tài)，等待地面震動(dòng)60秒后,有秩序快速沿樓梯疏散到幼兒園操場(chǎng)避震場(chǎng)所。出逃時(shí)要注意用枕頭等柔軟物頂在頭上。
    為防止鑰匙打不開(kāi)鎖現(xiàn)象，學(xué)校統(tǒng)一配置門(mén)鎖，并將鑰匙分配到每一位老師手中。
    5、教師要按預(yù)先的分工,迅速到各自崗位檢查避震的情況,發(fā)現(xiàn)有采取不正當(dāng)措施的,要及時(shí)糾正。
    6、學(xué)生應(yīng)在老師的帶領(lǐng)下,一齊行動(dòng),把桌椅挪放得有利于避震；與外墻和窗戶(hù)保持一定的距離,避免外墻倒塌或玻璃破碎時(shí)傷人；避開(kāi)室內(nèi)的懸掛物；留一定的通道,便于震時(shí)緊急撤離；把年小體弱或殘疾的學(xué)生安排在方便避震或撤離的地方，時(shí)機(jī)一到馬上撤離。
    7、為防止次生災(zāi)害的發(fā)生，胥小瓊老師負(fù)責(zé)第一時(shí)間切斷電源、胥洪老師及在宿舍的老師負(fù)責(zé)關(guān)閉燃?xì)獾取?BR>    （三）緊急疏散應(yīng)特別注意的事項(xiàng)
    根據(jù)各班級(jí)所處位置,緊急疏散時(shí)候應(yīng)做到：
    1、學(xué)生就地緊急避震,再次聽(tīng)到警報(bào)后,各班才能馬上按照幼兒園預(yù)先規(guī)定的緊急疏散路線快速有序的撤離。
    2、撤離順序及線路：人員在樓梯分成兩路同時(shí)撤離（一列高層一列低層，各行其道），并按照幼兒園制定的疏散路線迅速轉(zhuǎn)移到預(yù)先考察好的緊急疏散避震場(chǎng)所。
    3、嚴(yán)格強(qiáng)調(diào)必須按疏散線路迅速疏散, 不要爭(zhēng)先恐后，避免碰撞,擁擠,踩傷。
    4、遇到災(zāi)情,千萬(wàn)不要跳-樓。
    5、教師負(fù)責(zé)指揮學(xué)生疏散,不得擅離崗位。
    6、各層樓梯口、拐角處要有教師指揮。
    7、疏散過(guò)程中,以雙手護(hù)頭或書(shū)包,書(shū)本護(hù)頭,以防被砸。
    8、疏散途中要盡量避開(kāi)建筑物和電線。
    9、各班學(xué)生到達(dá)安全區(qū)域后,要迅速按照分配的區(qū)域站立而后要蹲下,保護(hù)頭部。教師迅速組織人員清點(diǎn)人數(shù)，匯總后報(bào)總指揮部。
    （四）自救互救
    疏散后,應(yīng)立即組織人員進(jìn)行震后的自救互救工作。開(kāi)展以搶救人員為主要內(nèi)容的現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)工作，及時(shí)將受傷人員轉(zhuǎn)移并送至附近救護(hù)站搶救。應(yīng)特別注意因地震倒塌的樓房導(dǎo)致被困和被埋壓的學(xué)生的救護(hù)。
    （五）災(zāi)后處理：
    1、災(zāi)后園長(zhǎng)應(yīng)立即向上級(jí)主管部門(mén)匯報(bào)本校情況，包括人員傷亡、財(cái)產(chǎn)損失等。
    2、加強(qiáng)對(duì)重要設(shè)施設(shè)備、物品的救護(hù)和保護(hù)，加強(qiáng)校園值班值勤和巡邏，防止各類(lèi)犯罪活動(dòng)。
    3、積極協(xié)助當(dāng)?shù)卣龊脧V大師生的思想宣傳教育工作，消除恐慌心理，穩(wěn)定人心，迅速恢復(fù)正常秩序，全力維護(hù)社會(huì)安全穩(wěn)定。
    三、組織實(shí)施演練
    根據(jù)地震應(yīng)急預(yù)案編制應(yīng)急演練方案，進(jìn)行模擬實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練。一方面可以促進(jìn)師生熟悉預(yù)案，提高地震應(yīng)急處置能力，另一方面又檢驗(yàn)預(yù)案的可操作性。演練方案應(yīng)包含以下幾個(gè)方面：
    1、演練的具體時(shí)間（待定）范圍（全園）；
    3、安全區(qū)域的確定及撤往安全區(qū)域的指示標(biāo)志；
    4、確定各樓層、樓梯口、樓梯拐角處的具體負(fù)責(zé)人（各樓層值日老師）；
    5、明確各樓層清查人員，防止有人滯留教室；
    6、擬定各類(lèi)突發(fā)事件的應(yīng)對(duì)方案。如發(fā)生踩踏事故、次生災(zāi)害等突發(fā)事件。
    演練完成后，根據(jù)演練效果進(jìn)行總結(jié)，找出不足，不斷地修訂完善預(yù)案，使預(yù)案更具可操作性。
    2015年8月31日
    經(jīng)開(kāi)區(qū)塘汛鎮(zhèn) 愛(ài)昵寶貝幼兒園
    安全應(yīng)急預(yù)案
    幼兒園應(yīng)急預(yù)案大全
    根據(jù)上級(jí)的布置，為切實(shí)做好我園安全防范工作，確保學(xué)校財(cái)產(chǎn)和師生生命安全，特制定本預(yù)案：
    一、 成立幼兒園安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組：
    組 長(zhǎng): 園長(zhǎng)
    副組長(zhǎng)： 各班班主任
    成 員： 在園所有工作幼師和保育員
    1、幼兒園工作領(lǐng)導(dǎo)小組按上級(jí)部門(mén)的指示，指揮全園安全救災(zāi)工作，保障師生在園安全。
    2、在安全救災(zāi)工作中，副組長(zhǎng)成員們?yōu)榘踩葹?zāi)工作第二責(zé)任人，組長(zhǎng)（第一責(zé)任人）外出時(shí)，應(yīng)向第二責(zé)任人做好交接工作。
    3、領(lǐng)導(dǎo)小組要堅(jiān)持做好園內(nèi)的.安全檢查，查到易發(fā)安全事故的每一個(gè)環(huán)節(jié)，發(fā)現(xiàn)隱患立即整改。 不管何人，絕不能粗心大意、放松絲毫警惕。
    二、 預(yù)案實(shí)施：
    （一）防火預(yù)案：
    若發(fā)生火災(zāi)，幼兒園安全領(lǐng)導(dǎo)小組應(yīng)立即做出積極反應(yīng)，并按以下預(yù)案有條不紊地進(jìn)行工作：
    1、一發(fā)現(xiàn)火情，首發(fā)者應(yīng)立即向其他員工大聲呼喊，并用消防器材滅火。
    2、其他員工及時(shí)通知領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組迅速到位，組長(zhǎng)用廣播進(jìn)行指揮，副組長(zhǎng)傳達(dá)指令，協(xié)助做好調(diào)度工作。
    3、值班人員立即打開(kāi)火災(zāi)疏散信號(hào)
    4、后勤人員立即到火災(zāi)出事點(diǎn)協(xié)助滅火，廚房人員立即關(guān)閉煤氣。
    5、門(mén)衛(wèi)(當(dāng)日后勤不值班的人員)打火警電話“119”，聯(lián)系急救車(chē)，并切斷電源。
    6、組織各班快速有序撤離，避免幼兒推擠。
    7、災(zāi)情被控制后，組長(zhǎng)將事件經(jīng)過(guò)以書(shū)面形式向上級(jí)匯報(bào)。
    三）防食物中毒預(yù)案
    2、后勤值班人員立即向鎮(zhèn)防保所報(bào)告，內(nèi)容包括單位、地址、時(shí)間、中毒人數(shù)、癥狀等；
    3、后勤副園長(zhǎng)立即撥打“120”，組織人員協(xié)助衛(wèi)生機(jī)構(gòu)搶救病人；
    4、配合衛(wèi)生行政部門(mén)進(jìn)行調(diào)查，按衛(wèi)生行政部門(mén)的要求如實(shí)提供有關(guān)材料和樣品；
    5、落實(shí)衛(wèi)生行政部門(mén)要求采取的有關(guān)措施。
    （四）外出活動(dòng)安全預(yù)案
    1、幼兒園組織教師或幼兒外出學(xué)習(xí)、參觀，要提前三天報(bào)送中心校審批,經(jīng)批準(zhǔn)后方能組織。
    2、外出前，各年級(jí)組應(yīng)派人事先前往參觀地點(diǎn)踩點(diǎn)查看，確定無(wú)危險(xiǎn)因素，并確定行走路線。
    3、如需用到機(jī)動(dòng)車(chē)輛，應(yīng)選擇有行駛執(zhí)照、有車(chē)牌的、能正常使用的車(chē)輛；如需要家長(zhǎng)接送，應(yīng)以〈〈家長(zhǎng)一封信〉〉的形式告知家長(zhǎng)，并提出需注意的安全事項(xiàng)。
    輩 ( 五 ) 幼兒入園、離園時(shí)，后勤在門(mén)衛(wèi)值班的人員要在大門(mén)口巡視，幼兒入園、離園后及時(shí)關(guān)閉大門(mén)，防止無(wú)關(guān)人員進(jìn)入幼兒園；幼兒園大門(mén)保持上鎖關(guān)閉狀態(tài)，有外人進(jìn)入時(shí)，必須查明身份，做好記錄后方可入內(nèi)。
    為了確保幼兒園能夠及時(shí)、有序、高效的應(yīng)對(duì)可能發(fā)生的各種突發(fā)事件，保障廣大師生身體健康和生命安全，本著預(yù)防為主，安全第一的原則，根據(jù)有關(guān)法律，結(jié)合本園工作的實(shí)際，特制定以下各種安全工作應(yīng)急預(yù)案。
    應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組：
    組長(zhǎng)：
    組員：
    一、消防安全應(yīng)急預(yù)案
    （一）、日常工作要求
    2、幼兒在園活動(dòng)時(shí)，活動(dòng)室前后門(mén)、走廊門(mén)必須處于打開(kāi)狀態(tài)，各通道必須保持暢通;
    3、食堂操作間、加工間保持通風(fēng)。排油煙機(jī)要定期清洗，不留油垢;
    4、要加強(qiáng)對(duì)幼兒和工作人員防火安全知識(shí)的教育與培訓(xùn)，工作人員做到會(huì)使用滅火器。結(jié)合教育內(nèi)容進(jìn)行防火演習(xí)，使其掌握緊急情況下的逃生技能。
    （二）、報(bào)警和火災(zāi)應(yīng)急處理
    2、報(bào)警同時(shí)，開(kāi)啟消防電源，打開(kāi)應(yīng)急照明設(shè)施和安全疏散標(biāo)志;
    3、在消防人員到達(dá)前，由滅火行動(dòng)組盡力控制火勢(shì)蔓延;
    7、無(wú)關(guān)人員要遠(yuǎn)離火場(chǎng)，保持道路暢通，便于消防車(chē)輛駛?cè)?
    9、不得組織幼兒滅火;
    10、及時(shí)報(bào)告主管單位領(lǐng)導(dǎo)。
    二、防溺水安全應(yīng)急預(yù)案
    為加強(qiáng)安全管理，預(yù)防溺水事故的發(fā)生，結(jié)合本園的實(shí)際，特制定預(yù)防溺水預(yù)案。
    （一）、預(yù)防方法、安全教育
    教育幼兒防溺水知識(shí)
    1、不要私自在海邊河邊、湖邊、江邊、水庫(kù)邊、水溝邊、池塘邊玩耍、追趕以防滑入水中，有句俗語(yǔ)：有事無(wú)事江邊走，難免有打濕腳的時(shí)候。
    2、嚴(yán)禁私自下水游泳，特別是沒(méi)有大人的陪同。
    3、嚴(yán)禁私自外出釣魚(yú)，因?yàn)獒烎~(yú)蹲在水邊，水邊的泥土、沙石長(zhǎng)期被水浸泡，而變很松散，有些水邊長(zhǎng)年累月被水浸泡還長(zhǎng)了一層苔蘚，一踩上去就滑入水中，即使不滑入水中都有被摔傷的危險(xiǎn)。
    4、如果出現(xiàn)有人溺水，更不要貿(mào)然下水營(yíng)救。
    5、如果不慎滑落水中，應(yīng)吸足氣，拍打著水，大聲的呼喊，岸上的人應(yīng)馬上呼喊大人救援，并找附近的有長(zhǎng)樹(shù)枝、竹子、草藤什么的，便于拋向落水的人抓住，如果沒(méi)有大人來(lái)救援，岸上的人應(yīng)一邊呼喊一邊馬上脫掉衣服、皮帶并把它們接起來(lái)拋向落水的人。
    6、如果不幸溺水，當(dāng)有人來(lái)救助的時(shí)候應(yīng)該身體放松、讓救助的人托住腰部。
    7、當(dāng)自己特別心愛(ài)的東西，掉入水中時(shí)不要急著去撈，而應(yīng)找大人來(lái)幫忙。
    （二）、日常管理
    1、要建立健全預(yù)防學(xué)生溺水事故的安全防范制度。把任務(wù)落實(shí)到班級(jí)，實(shí)行各負(fù)其責(zé)的防范工作機(jī)制。
    2、學(xué)校應(yīng)當(dāng)在校內(nèi)外水池、流域等易發(fā)生溺水的地方設(shè)置警
    示標(biāo)志、加裝防護(hù)設(shè)施。
    3、學(xué)校組織學(xué)生參加的春（秋）游、集體勞動(dòng)、教學(xué)實(shí)習(xí)或者社會(huì)實(shí)踐等活動(dòng)時(shí)，活動(dòng)地點(diǎn)或途中有河流、湖泊的，要落實(shí)預(yù)防學(xué)生溺水事故的相關(guān)措施。需乘坐船只的，必須嚴(yán)格檢查船只的證照和安全性能情況，嚴(yán)禁超載。
    4、暑假前，要印發(fā)《告家長(zhǎng)書(shū)》，通過(guò)家庭訪問(wèn)、家長(zhǎng)會(huì)等形式，加強(qiáng)學(xué)校與家長(zhǎng)的聯(lián)系，增強(qiáng)家長(zhǎng)防止孩子溺水的安全意識(shí)和監(jiān)護(hù)人的責(zé)任意識(shí)。
    5、要協(xié)調(diào)有關(guān)部門(mén)，加強(qiáng)農(nóng)村和城市近郊河流、池塘、水壩附近的管理，設(shè)立安全警示牌，并在事故多發(fā)地設(shè)立安全巡視員或義務(wù)監(jiān)督管-理-員。
    （三）、事故處理
    1、報(bào)告程序
    發(fā)生特大安全事故的單位，應(yīng)立即將事故概況快速報(bào)告給鎮(zhèn)人民政府、派出所、上級(jí)部門(mén)。
    2、時(shí)間要求
    發(fā)生特大安全事故，應(yīng)盡最快的速度報(bào)告事故。在5分鐘內(nèi)要向上級(jí)報(bào)告。
    3、報(bào)告內(nèi)容
    報(bào)告內(nèi)容要簡(jiǎn)潔明了，報(bào)告內(nèi)容應(yīng)包括事故發(fā)生時(shí)間、地點(diǎn)、事故類(lèi)別、初步判斷事故原因、人員傷亡及經(jīng)濟(jì)損失等情況。
    4、發(fā)生學(xué)生溺水事故時(shí)，學(xué)校應(yīng)當(dāng)按照規(guī)定的原則和程序及
    時(shí)實(shí)施救助，并進(jìn)行妥善處理。
    四、防校園暴-力事件安全應(yīng)急預(yù)案
    （一）、來(lái)人不履行登記手續(xù)，強(qiáng)行闖入，門(mén)衛(wèi)應(yīng)力加阻止，不得放行。
    （二）、來(lái)人闖入園內(nèi)，應(yīng)立即電話通知有關(guān)部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)，及時(shí)將闖入者清逐出門(mén)。
    （三）、園內(nèi)發(fā)現(xiàn)不法分子襲擾、行兇、行竊、斗毆、搶劫、劫持人質(zhì)、放火、破壞財(cái)物，應(yīng)立即采取下列處置方法：
    1、迅速撥打"110"報(bào)警。
    2、迅速報(bào)告幼兒園突發(fā)事件領(lǐng)導(dǎo)小組。
    3、對(duì)不法分子進(jìn)行勸阻或制服，保護(hù)在場(chǎng)師生安全。
    4、立即將受傷師生送往醫(yī)院進(jìn)行救治。
    5、作好師生的思想工作。
    6、記錄不法分子的體貌特征和其他犯罪情節(jié)，收集不法分子施暴的兇器，保護(hù)好現(xiàn)場(chǎng)。
    7、組織園內(nèi)力量，配合上級(jí)有關(guān)部門(mén)，做好善后工作。三）、
    五、防震安全應(yīng)急預(yù)案
    為提高對(duì)地震的快速反應(yīng)能力，保正地震應(yīng)急工作高效、有序的進(jìn)行，最大限度地減輕地震災(zāi)害，保護(hù)師生生命財(cái)產(chǎn)安全，結(jié)合我園實(shí)際，制定本預(yù)案。
    （一）、震后應(yīng)急行動(dòng)和措施
    1、無(wú)論是否有預(yù)報(bào)、警報(bào)，在本市范圍或臨近地區(qū)發(fā)生破壞
    性地震后，幼兒園抗震救災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)小組要迅速組織本園搶險(xiǎn)救災(zāi)工作，各搶險(xiǎn)救災(zāi)小分隊(duì)必須在震后1小時(shí)內(nèi)在本園集合待命。
    2、迅速發(fā)出緊急警報(bào)，組織仍滯留在各種建筑物內(nèi)的所有人員迅速撤離到室外活動(dòng)場(chǎng)地或其它空地設(shè)立的緊急避難場(chǎng)所。
    3、關(guān)閉、切斷幼兒園輸電、燃?xì)?、供水系統(tǒng)（應(yīng)急照明系統(tǒng)除外）和各種明火，防止震后滋生其它火災(zāi)。
    4、各搶險(xiǎn)救災(zāi)小組迅速開(kāi)展以搶救人員為主要內(nèi)容的現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)工作，及時(shí)將受傷人員轉(zhuǎn)移并送至附近救護(hù)站搶救。
    5、加強(qiáng)對(duì)重要設(shè)備、物品的保護(hù)，加強(qiáng)校園值班值勤和巡邏，防止各類(lèi)犯罪活動(dòng)。
    6、積極做好師幼的思想宣傳教育工作，迅速恢復(fù)正常秩序，全力維護(hù)安全穩(wěn)定。
    7、迅速了解和掌握本園的受災(zāi)情況，根據(jù)災(zāi)情，及時(shí)向抗震救災(zāi)指揮部和教育局請(qǐng)求支援。
    （二）、保障措施
    1、幼兒園成立以園長(zhǎng)為組長(zhǎng)的抗震救災(zāi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，完善各項(xiàng)應(yīng)急預(yù)案，落實(shí)各項(xiàng)預(yù)防措施，預(yù)防并處置本園發(fā)生的各類(lèi)突發(fā)性地震事件。
    2、幼兒園充分利用各種渠道進(jìn)行地震災(zāi)害知識(shí)的普及教育，廣泛開(kāi)展地震災(zāi)害中的自救和互救訓(xùn)練，不斷提高廣大教職工防震抗震的意識(shí)和基本技能。把地震應(yīng)急作為逃生演練的內(nèi)容之一。
    3、幼兒園要根據(jù)預(yù)案要求，組織對(duì)搶險(xiǎn)救災(zāi)小分隊(duì)人員培訓(xùn)，
    掌握地震應(yīng)急管理知識(shí)、應(yīng)急救援預(yù)案、應(yīng)急部署和職責(zé)、相關(guān)應(yīng)急程序、應(yīng)急指揮技能、報(bào)告程序和方式、信息管理等知識(shí)。
    4、幼兒園要認(rèn)真做好各項(xiàng)物資保障工作，嚴(yán)格按預(yù)案要求積極籌儲(chǔ)落實(shí)飲食飲水、防凍防雨、教材教具、搶險(xiǎn)設(shè)備等物資，強(qiáng)化管理，使之始終保持良好狀態(tài)。
    5、進(jìn)入臨震或震后應(yīng)急狀態(tài)，幼兒園抗震救災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)小組成員要隨時(shí)發(fā)布各類(lèi)文件、電話、口授等信息，接受各種命令、指示。
    六、預(yù)防踩踏事故應(yīng)急預(yù)案
    為了進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園安全管理工作，預(yù)防幼兒擁擠踩踏事故發(fā)生，提高幼兒的安全意識(shí)，現(xiàn)制定幼兒園預(yù)防擁擠踩踏事件應(yīng)急預(yù)案。
    教師職責(zé)及對(duì)幼兒的安全教育要求。
    1、各班主任要經(jīng)常對(duì)幼兒進(jìn)行文明禮儀教育，教育幼兒不要擁擠，防止踩踏積壓等不安全事故的發(fā)生，對(duì)有這樣現(xiàn)象的幼兒要給予批評(píng)教育，責(zé)令其改正錯(cuò)誤行為。
    2、教師要對(duì)幼兒進(jìn)出教室故意打鬧等不良現(xiàn)象給予制止，防止擁堵現(xiàn)象的發(fā)生。
    3、在上課期間，教室門(mén)都要打開(kāi)，一旦發(fā)生擁擠踩踏或者火災(zāi)等問(wèn)題，便于幼兒及時(shí)有效地疏散。
    4、一旦發(fā)生踩踏等安全事故，值班教師或現(xiàn)場(chǎng)老師要馬上報(bào)告園長(zhǎng)，同時(shí)根據(jù)傷情撥打120急救電話，組織送往最近的醫(yī)院進(jìn)行搶救處理。
    5、教師都有責(zé)任教育幼兒遵守幼兒園規(guī)定，特別是應(yīng)該注意安全的問(wèn)題要經(jīng)常講，以引起幼兒的高度重視。
    七、防食物中毒應(yīng)急預(yù)案
    （一）、日常工作要求。
    1、食品原材料要到信譽(yù)好的正規(guī)廠家或商家購(gòu)買(mǎi)，所有食品全部由食堂加工制作，不購(gòu)買(mǎi)熟食葷菜，不購(gòu)買(mǎi)變質(zhì)、腐爛食品。
    2、嚴(yán)格保管幼兒食品，掌握好食品原材料庫(kù)存量及存放時(shí)間，妥善管理，不得出現(xiàn)發(fā)霉變質(zhì)現(xiàn)象。倉(cāng)庫(kù)內(nèi)要做好滅鼠工作。
    3、已加工好的飯菜要及時(shí)加蓋、離地，做好防蠅防塵工作。
    4、飯菜按量制作與分發(fā)，不得存放剩飯剩菜。幼兒不吃隔夜食品，豆?jié){要煮開(kāi)。
    5、飯菜實(shí)行48小時(shí)留樣并做好詳細(xì)記錄。
    6、加強(qiáng)廚房和食品倉(cāng)庫(kù)的保管，非相關(guān)人員嚴(yán)禁入內(nèi)。食堂工作人員禁止一人單獨(dú)留在食堂。
    （二）、事故應(yīng)急處理。
    1、就餐后，當(dāng)幼兒出現(xiàn)嘔吐、腹瀉等不適現(xiàn)象時(shí)，保健醫(yī)協(xié)同帶班教師立即將幼兒送往醫(yī)院，同時(shí)告知家長(zhǎng)并及時(shí)向分管領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。
    2、食堂人員負(fù)責(zé)保留好飯樣及餐具，并送往衛(wèi)生防疫部門(mén)進(jìn)行檢驗(yàn)。期間，嚴(yán)禁無(wú)關(guān)人員進(jìn)入食堂。
    3、組織由園長(zhǎng)、后勤、骨干老師組成的陪護(hù)隊(duì)伍，具體負(fù)責(zé)陪護(hù)事宜。
    4、穩(wěn)定幼兒情緒，做好家長(zhǎng)工作，保證幼兒園正常的生活秩序和工作秩序。
    5、及時(shí)向上級(jí)報(bào)告有關(guān)處理情況。
    幼兒園安全應(yīng)急預(yù)案范本_幼兒園應(yīng)急預(yù)案制定！幼兒園安全問(wèn)題是最重要也最難預(yù)料的問(wèn)題，面對(duì)突發(fā)事件，幼兒園如何做好應(yīng)急預(yù)案，如何快速應(yīng)對(duì)突發(fā)事件？看看下面這個(gè)幼兒園的安全應(yīng)急預(yù)案，對(duì)自己幼兒園安全應(yīng)急預(yù)案的制定可以參考借鑒一下！
    幼兒園是個(gè)弱勢(shì)群體，因職業(yè)的特殊性，使幼兒園內(nèi)的教師大多是女性，而教育的對(duì)象又都是沒(méi)有反抗能力的孩子，為了確保幼兒園能夠及時(shí)、有序、高效地應(yīng)對(duì)可能發(fā)生的各種突發(fā)事件，保障廣大師生的身體健康和生命安全，本著“預(yù)防為主，安全第一”的原則，根據(jù)有關(guān)法律法規(guī)，結(jié)合我園工作的實(shí)際，特制定本工作預(yù)案。
    防火應(yīng)急預(yù)案
    一、成立防火工作領(lǐng)導(dǎo)小組，落實(shí)各部門(mén)職責(zé)
    （一）成立由園長(zhǎng)、教師組成的防火領(lǐng)導(dǎo)小組；（二）滅火行動(dòng)組，積極協(xié)助專(zhuān)業(yè)滅火人員的工作；（三）教師引導(dǎo)幼兒；（四）保健大夫協(xié)助醫(yī)療人員負(fù)責(zé)救護(hù)工作。
    二、日常工作要求
    （二）幼兒在園活動(dòng)時(shí)，活動(dòng)室前后門(mén)、走廊門(mén)必須處于打開(kāi)狀態(tài)，各通道必須保持暢通；
    （三）要加強(qiáng)對(duì)幼兒和工作人員防火安全知識(shí)的教育與培訓(xùn)，工作人員做到會(huì)使用滅火器。結(jié)合教育內(nèi)容進(jìn)行防火演習(xí)，使其掌握緊急情況下的逃生技能。
    三、報(bào)警和火災(zāi)應(yīng)急處理
    （二）報(bào)警同時(shí)，開(kāi)啟消防電源，打開(kāi)應(yīng)急照明設(shè)施和安全疏散標(biāo)志；
    （三）在消防人員到達(dá)前，由滅火行動(dòng)組盡力控制火勢(shì)蔓延；
    （七）不得組織幼兒滅火；
    （八）及時(shí)報(bào)告主管單位領(lǐng)導(dǎo)。
    防食物中毒預(yù)案
    一、成立防食物中毒領(lǐng)導(dǎo)小組，落實(shí)各部門(mén)職責(zé)
    （一）成立由園長(zhǎng)、教師組成的領(lǐng)導(dǎo)小組；
    （二）教師協(xié)助醫(yī)療人員負(fù)責(zé)救護(hù)工作；
    。
    三、事故應(yīng)急處理
    （三）組織由保健教師、園內(nèi)相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、骨干教師組成的陪護(hù)隊(duì)伍，具體負(fù)責(zé)陪護(hù)事宜；
    （四）穩(wěn)定幼兒情緒，做好家長(zhǎng)工作，保證幼兒園正常的生活秩序和工作秩序；
    幼兒園應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組提議幼兒戶(hù)外活動(dòng)場(chǎng)地全面軟化，定期檢查大型玩具是否牢固，是否有存在危險(xiǎn)尖角，及時(shí)消除安全隱患。孩子活動(dòng)時(shí)，教師不得坐著或閑談，要選擇便于監(jiān)護(hù)的適宜位置，隨時(shí)走動(dòng)巡視，謹(jǐn)防意外。尤其是體育活動(dòng)和幼兒的自由活動(dòng)，更容易出事故。所以幼兒園的安全工作應(yīng)做到時(shí)時(shí)處處警惕，警鐘長(zhǎng)鳴。
    一、事后的工作處理
    （一）在園外集體活動(dòng)時(shí)，一旦發(fā)生幼兒摔傷或跌傷，應(yīng)立即與園長(zhǎng)聯(lián)系，情況嚴(yán)重需要及時(shí)搶救的需在第一時(shí)間報(bào)120。園領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)在第一時(shí)間趕到搶救場(chǎng)所或醫(yī)院，組織處理有關(guān)工作（二）現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)立即由隨去的幼兒園保健老師進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)的急救，對(duì)出血的部位進(jìn)行及時(shí)的包扎，如有骨折現(xiàn)象的，應(yīng)將幼兒進(jìn)行平躺，盡量減少移動(dòng)。（三）及時(shí)通知家長(zhǎng)趕往醫(yī)院，以便告之醫(yī)生，幼兒的詳情及用藥情況，配合醫(yī)院進(jìn)行搶救及治療。（四）做好事故善后處理工作。包括及時(shí)與有關(guān)保險(xiǎn)公司聯(lián)系索賠事項(xiàng)，家長(zhǎng)或親屬的安慰工作等。幼兒園要將事發(fā)經(jīng)過(guò)、原因分析、處理結(jié)果及應(yīng)吸取的教訓(xùn)、今后改進(jìn)工作的措施等形成書(shū)面報(bào)告。根據(jù)事件的不同性質(zhì)和程度，及時(shí)向上級(jí)有關(guān)部門(mén)匯報(bào)情況，并積極爭(zhēng)取上級(jí)部門(mén)的指導(dǎo)，嚴(yán)格按上級(jí)指示妥善解決好事件的善后工作。（五）馬上召集緊急會(huì)議，研究事件處理事宜和遏制事件的不良發(fā)展，盡量減少損失。
    地震應(yīng)急預(yù)案
    一、幼兒園成立抗震領(lǐng)導(dǎo)小組：
    組長(zhǎng)：園長(zhǎng)；組織實(shí)施抗震預(yù)案，及時(shí)上報(bào)災(zāi)情；全面負(fù)責(zé)地震疏散、安全指揮工作。
    副組長(zhǎng)：教師；組織實(shí)施地震搶救行動(dòng)，組織師生安全疏散。
    成員：各班教師；成員主要職責(zé)：負(fù)責(zé)幼兒安全搶救疏散工作，做好家長(zhǎng)聯(lián)系協(xié)調(diào)各種工作及宣傳工作。在發(fā)生地震時(shí)，搶險(xiǎn)救助成員第一時(shí)間趕到現(xiàn)場(chǎng)，分別至二、三樓幫助疏散幼兒。
    二、應(yīng)急措施：
    （一）如發(fā)生輕度地震，處理如下：
    1、地震時(shí)如果幼兒在教室，當(dāng)班教師教育幼兒不能慌張、哭鬧或隨意亂跑，要聽(tīng)從教師的指揮，馬上組織幼兒有序疏散。
    2、如發(fā)生地震時(shí)在室外，立即組織全部幼兒蹲下，并注意避開(kāi)電線，大樹(shù)等危險(xiǎn)物品。
    （二）如發(fā)生震動(dòng)較大破壞性地震，處理如下：
    1、如果幼兒在室內(nèi)，不要試圖跑出樓外，因?yàn)檎饎?dòng)特大，時(shí)間來(lái)不及。最安全、最有效的方法是，立即組織幼兒躲到兩個(gè)承重墻之間最小的房間，如洗手間、廁所等；也可以躲在桌子、柜子等下面以及教室內(nèi)側(cè)的墻角，并且注意保護(hù)好頭部；趴下時(shí)，頭靠墻，使鼻子上方雙眼之間凹部枕在橫著的雙臂上面，閉上眼和嘴，用鼻子呼吸；千萬(wàn)不要去窗下躲避；待地震減輕時(shí)，立即按疏散路線將全部幼兒疏散到一樓塑膠操場(chǎng)中間。
    2、地震時(shí)如果幼兒正在睡覺(jué)，要立即叫醒幼兒，在震動(dòng)激烈時(shí)，有序組織幼兒趴在午睡室通道上、躲在桌子下或墻腳下，待震動(dòng)減輕時(shí)立即組織幼兒疏散到一樓塑膠操場(chǎng)，疏散路線及要求同上。
    3、如果正在室外活動(dòng)，教師馬幼兒集中到操場(chǎng)中間空曠場(chǎng)地蹲下，注意避開(kāi)高大物體或建筑物，視機(jī)疏散幼兒到安全地方。
    4、如果地震發(fā)生后因不能迅速撤離而困于室內(nèi)、或被建筑物擠壓等千萬(wàn)不要驚慌，要就近檢查幼兒身體狀況，并盡量為幼兒找到飲食，同時(shí)不能盲目采取措施，要懂得發(fā)生報(bào)險(xiǎn)信號(hào)，等待救援。
    5、時(shí)刻與幼兒在一起消除幼兒的恐懼心理。
    三、震后行動(dòng)方案：
    （一）地震發(fā)生后，各班及時(shí)清點(diǎn)幼兒人數(shù)，班主任負(fù)責(zé)做好家長(zhǎng)的聯(lián)系和幼兒交接工作；門(mén)衛(wèi)把好人員進(jìn)出關(guān)，防止幼兒因驚嚇恐慌而走失、或私自出園甚至被他人（不法分子）冒充家長(zhǎng)等錯(cuò)接事故的發(fā)生。
    （二）待事態(tài)穩(wěn)定后，園長(zhǎng)及時(shí)上報(bào)災(zāi)情，如通訊中斷，園長(zhǎng)立即派人到教育局報(bào)告房屋損壞及人員傷亡情況。
    （三）及時(shí)求救，立即聯(lián)系醫(yī)療部門(mén)對(duì)受傷師生實(shí)施搶救工作。
    （四）應(yīng)急疏散工作中做出突出貢獻(xiàn)的要給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)。
    （五）幼兒園內(nèi)實(shí)行24小時(shí)值班制度；加強(qiáng)觀察，發(fā)現(xiàn)異常及時(shí)上報(bào)。
    （六）幼兒園在地震應(yīng)急期內(nèi)停止上課。
    帶班教師隨時(shí)清點(diǎn)幼兒人數(shù)，幼兒園大門(mén)保持上鎖關(guān)閉狀態(tài)。（一）在園外集體活動(dòng)時(shí)，一旦發(fā)生幼兒走失，應(yīng)立即與園領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系，并在第一時(shí)間報(bào)110。
    （二）園領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)即刻召集園內(nèi)所有人員，就幼兒活動(dòng)為中心點(diǎn)，展開(kāi)輻射式的尋找。（三）立即與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，將幼兒的照片進(jìn)行發(fā)散出去，協(xié)助警方進(jìn)行找尋。
    突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案
    一、 成立突發(fā)事件領(lǐng)導(dǎo)小組，落實(shí)各部門(mén)職責(zé)
    （一）成立由園長(zhǎng)、教師組成的領(lǐng)導(dǎo)小組；（二）按照各自的分工進(jìn)行工作。
    二、 日常工作要求
    （一）領(lǐng)導(dǎo)小組要定期檢查，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時(shí)處理； （二）幼兒入園、離園時(shí)，保安人員要在大門(mén)口巡視，幼兒入園、離園后及時(shí)關(guān)閉大門(mén)，防止無(wú)關(guān)人員進(jìn)入幼兒園；（三）幼兒園大門(mén)保持上鎖關(guān)閉狀態(tài)，有外人進(jìn)入時(shí)，必須查明身份，做好記錄后方可入內(nèi)。
    三、事故應(yīng)急處理
    乘務(wù)人員必須立刻將傷員就近送醫(yī)院或打120急救電話救助，并通知園內(nèi)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)到事故現(xiàn)場(chǎng)處理。
    總之，幼兒園做好安全預(yù)防工作，同時(shí)做好事故應(yīng)對(duì)工作；應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組成員須全天24小時(shí)保持通訊暢通，及時(shí)與幼兒家長(zhǎng)、市衛(wèi)生局、醫(yī)院、公安局及教育局等有關(guān)部門(mén)聯(lián)系，建立通暢的信息聯(lián)絡(luò)渠道。做好各項(xiàng)應(yīng)急準(zhǔn)備工作！