寫心得體會(huì)可以幫助我們更好地追求進(jìn)步和提高自己。寫心得體會(huì)時(shí)，我們要注意用詞的恰當(dāng)性和形象的描繪。小編為大家整理了一些有關(guān)心得體會(huì)的范文，希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴笇?dǎo)。
家長(zhǎng)會(huì)親子活動(dòng)心得體會(huì)篇一
隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，親子家長(zhǎng)會(huì)已成為學(xué)校和家庭之間重要的橋梁，起到了促進(jìn)家校合作、培養(yǎng)孩子良好習(xí)慣和提升學(xué)習(xí)成績(jī)的作用。我作為一名學(xué)生，最近參加了一次親子家長(zhǎng)會(huì)，在這次活動(dòng)中收獲頗豐。下面我將從三個(gè)方面詳細(xì)講述一下我的心得體會(huì)。
首先，在親子家長(zhǎng)會(huì)中，我深刻感受到了與家長(zhǎng)的交流對(duì)我學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的影響。家長(zhǎng)是我們成長(zhǎng)過程中最親近的人，他們對(duì)我們有著無盡的愛和期望。而通過親子家長(zhǎng)會(huì)，我有機(jī)會(huì)與家長(zhǎng)面對(duì)面地交流，更加深入地了解他們對(duì)我的期望和關(guān)切。同時(shí)，家長(zhǎng)也會(huì)給我提出一些建議和建議，幫助我查漏補(bǔ)缺，發(fā)現(xiàn)并解決學(xué)習(xí)中的問題。例如，我的數(shù)學(xué)成績(jī)一直不穩(wěn)定，家長(zhǎng)在家長(zhǎng)會(huì)上告訴我，他們會(huì)在課后多給我做一些適當(dāng)?shù)木毩?xí)，并加強(qiáng)我對(duì)數(shù)學(xué)的理解。通過與家長(zhǎng)的交流，我感受到了他們的無私和關(guān)心，也為提升自己的學(xué)習(xí)動(dòng)力下了一番決心。
其次，在親子家長(zhǎng)會(huì)中，我發(fā)現(xiàn)家長(zhǎng)們共同關(guān)注的問題和解決之道，讓我受益匪淺。作為孩子，我們可能會(huì)忽略一些學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)過程中的問題，而家長(zhǎng)們則能夠站在一個(gè)更高的角度，全面思考問題。在這次親子家長(zhǎng)會(huì)中，我們家長(zhǎng)紛紛提到如何幫助孩子提高學(xué)習(xí)效率的問題，學(xué)校也邀請(qǐng)了專家給我們分享了一些學(xué)習(xí)方法和技巧。在專家的指導(dǎo)下，通過溝通和討論，我學(xué)會(huì)了如何科學(xué)地制定學(xué)習(xí)計(jì)劃、合理安排時(shí)間和掌握學(xué)習(xí)方法。家長(zhǎng)們不僅與學(xué)校緊密合作，也通過交流和分享的方式，讓我們都能夠從中受益。
最后，在親子家長(zhǎng)會(huì)中，我感受到了家長(zhǎng)對(duì)我們的鼓勵(lì)和支持，激發(fā)了我的學(xué)習(xí)動(dòng)力。作為一名學(xué)生，我們時(shí)常需要正能量的鼓勵(lì)和支持，而家長(zhǎng)正是我們最堅(jiān)強(qiáng)的后盾。在家長(zhǎng)會(huì)中，我看到了許多家長(zhǎng)深深地關(guān)注著我們的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。面對(duì)家長(zhǎng)們的關(guān)切和期望，我感到一種責(zé)任和使命，激發(fā)出了我全力以赴的決心。家長(zhǎng)們的支持和鼓勵(lì)也讓我在學(xué)習(xí)和生活中更加自信和堅(jiān)定，讓我相信只要我努力，一定能夠取得優(yōu)異的成績(jī)。
總之，親子家長(zhǎng)會(huì)對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)是非常有益的。通過與家長(zhǎng)的交流，我們能夠更加理解他們的期望和關(guān)心，同時(shí)也能得到他們的指導(dǎo)和建議。家長(zhǎng)們還能夠通過親子家長(zhǎng)會(huì)共同探討問題和解決方法，相互分享經(jīng)驗(yàn)和思路，讓我們更好地成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)。最重要的是，家長(zhǎng)們對(duì)我們的鼓勵(lì)和支持，激發(fā)了我們的學(xué)習(xí)動(dòng)力，讓我們更加勇敢地面對(duì)困難和挑戰(zhàn)。在以后的學(xué)習(xí)和生活中，我將繼續(xù)珍惜親子家長(zhǎng)會(huì)這個(gè)平臺(tái)，與家長(zhǎng)們保持良好的溝通和交流，努力提升自己的能力和水平，為家長(zhǎng)們帶來更多的驕傲和喜悅。
家長(zhǎng)會(huì)親子活動(dòng)心得體會(huì)篇二
這是第二次參加幼兒園的親子操表演，來到幼兒園與寶寶一同參加親子操表演，心里面還是特別的激動(dòng)。非常感謝幼兒園領(lǐng)導(dǎo)和老師們?yōu)榧议L(zhǎng)和孩子組織這樣一次親子活動(dòng)，使家長(zhǎng)更了解孩子在幼兒園的生活，更讓家長(zhǎng)和孩子有這機(jī)會(huì)來增進(jìn)彼此之間情感的交流。
在今天的表演中，中三班的大朋友、小朋友都表現(xiàn)得特別好，我知道這其中滲透了老師大量的心血和汗水。感謝王老師和高老師的細(xì)心教導(dǎo)，也感謝秦老師在生活上給予寶寶們體貼入微的照顧，有了你們的幫助才能使寶寶們健康成長(zhǎng)。
今天的表演非常的有意義，也很成功，對(duì)我很有感觸。感謝老師們的細(xì)心與愛心，不只是孩子們的開心，我們也在這次活動(dòng)中重溫童年！兒子在一點(diǎn)點(diǎn)的長(zhǎng)大，但做起事來還不夠大方，不夠?qū)Ｐ模@些都需要慢慢的培養(yǎng)。同時(shí)也讓家長(zhǎng)與家長(zhǎng)之間有了更深的接觸與了解，成為了朋友，也有了更好的交流！
這次活動(dòng)，也讓我意識(shí)到，我們整天的在忙自己的事，真的沒有拿出過多少時(shí)間來和孩子快快樂樂的做游戲，和孩子交流，傾聽孩子的想法。很多家長(zhǎng)們都會(huì)“望子成龍”、“望女成鳳”，總希望自己的孩子是最優(yōu)秀的，給孩子施加了過多的壓力，束縛了孩子的自由，讓孩子繽紛快樂的童年黯淡了色彩。究其原因就是我們和孩子交流溝通的太少，對(duì)幼兒教育了解的太少。真誠(chéng)希望幼兒園多多組織這樣的活動(dòng)，讓家長(zhǎng)和孩子一起制作手工作品、一起快樂，這也是創(chuàng)造了一個(gè)家長(zhǎng)和老師溝通交流的機(jī)會(huì)。這不僅是一個(gè)愉快而難忘的日子，更是一個(gè)讓學(xué)校、老師、家長(zhǎng)和孩子全方位互動(dòng)與交流的盛會(huì)！
孩子的成長(zhǎng)離不開幼兒園的老師，沒有你們耐心的教育，諄諄誘導(dǎo)，孩子的成長(zhǎng)是緩慢的，知識(shí)是淺薄的。孩子們性格各異，從個(gè)體到團(tuán)隊(duì)的生活，這需要每位老師點(diǎn)點(diǎn)滴滴的教育和疏導(dǎo)，現(xiàn)在看到孩子們那樣的聰明活潑，這里凝聚著每位老師的辛勤和智慧，作為家長(zhǎng)心里非常高興，同時(shí)也非常感謝老師們。
在親子活動(dòng)中，不僅使孩子感受到爸爸媽媽的溫情和親情，更使家長(zhǎng)和教師相互之間就孩子的教育問題進(jìn)行了溝通和交流，也讓家長(zhǎng)在繁忙的工作之余擁有了輕松、愉快、休閑的時(shí)刻。今后，作為家長(zhǎng)，我們將會(huì)繼續(xù)去持與配合老師的教育工作，積極參加學(xué)校組織的親子活動(dòng)！
再次感謝幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)和老師對(duì)我們孩子的關(guān)心和教育，特別是我兒子所在的中三班的老師，相信在你們的細(xì)心教育和悉心呵護(hù)下，我兒子以及他的同伴們一定能健康、自由、茁壯地成長(zhǎng)。
家長(zhǎng)會(huì)親子活動(dòng)心得體會(huì)篇三
對(duì)于那次親子活動(dòng)，我至今還是記憶憂新，那是在__讀小班的時(shí)候，幼兒園里組織了一次親子活動(dòng)，雖然只是短短的一個(gè)下午，但活動(dòng)資料十分的豐富，在整個(gè)過程中，我們和孩子一齊意外地得到了許多活動(dòng)之外的收獲。
那天在×老師的安排下，讓每位家長(zhǎng)與自我的孩子共同完成了三個(gè)游戲:第一個(gè)撥橘子游戲，讓小朋友們撥橘子給自我的父母吃，為了比賽，由于我吃得太快，橘子水濺出來，女兒立刻用餐巾紙幫我擦嘴，這個(gè)小細(xì)節(jié)，讓我想起平時(shí)我用餐巾紙給女兒擦嘴的情景，看來她全都記心里了。當(dāng)時(shí)我心里真是暖暖的，那種母女間的溫情和親情是多么得難能可貴啊!
第二個(gè)游戲是運(yùn)乒乓球，家長(zhǎng)們用筷子夾，小朋友們用小勺子從一個(gè)桌子運(yùn)到另一個(gè)桌子。當(dāng)時(shí)女兒運(yùn)的時(shí)候很留意翼翼，腳步很穩(wěn)，運(yùn)過去的球幾乎沒有掉地上的，最后那個(gè)游戲，我們母女倆得了第一名。當(dāng)她拿獎(jiǎng)品跑到我懷里時(shí)，我看得出她臉上洋溢著成功的喜悅。
第三個(gè)游戲是接筷子，我覺得還是和女兒配合得不默契，導(dǎo)致游戲后籃子里的筷子很少，所以沒得名次。
雖然只有半天的親子活動(dòng)，但對(duì)于我們家長(zhǎng)和孩子來說，這不僅僅是一次活動(dòng)這么簡(jiǎn)單，最重要的是更能增進(jìn)我們與孩子之間的感情，培養(yǎng)我們與孩子之間的默契，所以，今后我再忙，也要在家多陪孩子玩一些親子游戲，對(duì)孩子來說都是受益匪淺的，都要比帶她出去超市買東西、去玩強(qiáng)。期望學(xué)校里組織這樣的親子活動(dòng)多一些，讓家長(zhǎng)與自我孩子在學(xué)校里接觸的機(jī)會(huì)更多，更加了解孩子，讓他們的童年生活更加豐富多彩，更加健康快樂的成長(zhǎng)!
總之，一句話，一切為了孩子，只要孩子快樂，我們就快樂！
家長(zhǎng)會(huì)親子活動(dòng)心得體會(huì)篇四
隨著現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展，家庭的教育方式也在不斷更新與創(chuàng)新。親子活動(dòng)與家長(zhǎng)會(huì)作為新時(shí)代家庭教育的重要組成部分，對(duì)于家庭教育的質(zhì)量和效果起著至關(guān)重要的作用。在參與親子活動(dòng)和家長(zhǎng)會(huì)的過程中，我深深體會(huì)到了其中的意義和價(jià)值，下面我將分享我的主觀體驗(yàn)，試圖表達(dá)出其中的一些感悟。
首先，親子活動(dòng)能夠增進(jìn)親子關(guān)系。在日常忙碌的工作中，家長(zhǎng)往往無暇顧及與孩子間的溝通和交流。而親子活動(dòng)卻為家長(zhǎng)提供了與孩子共同參與的機(jī)會(huì)，以此促進(jìn)親子之間的感情交流與互動(dòng)。例如，我曾和孩子一起參觀博物館，觀看了一場(chǎng)精彩的科學(xué)實(shí)驗(yàn)表演，這些活動(dòng)不僅使我們有了共同話題，還能深入了解孩子的興趣和需求，極大地增進(jìn)了我們的親子關(guān)系。
其次，家長(zhǎng)會(huì)為家長(zhǎng)提供了互相交流和經(jīng)驗(yàn)分享的平臺(tái)。每個(gè)家庭都有自己的教育理念和方法，但面對(duì)育兒過程中的問題和困惑，家長(zhǎng)之間的交流和分享是極為重要的。參加家長(zhǎng)會(huì)，我們可以與其他家長(zhǎng)共同探討育兒經(jīng)驗(yàn)，分享養(yǎng)育孩子的心得體會(huì)。在家長(zhǎng)會(huì)上，曾有一位經(jīng)驗(yàn)豐富的家長(zhǎng)分享了她對(duì)孩子學(xué)習(xí)方法的理解和培養(yǎng)技巧，這讓我受益匪淺。通過家長(zhǎng)會(huì)，我們不僅可以獲取更多的育兒知識(shí)，還可以從其他家庭的成功經(jīng)驗(yàn)中受益，提高自身教育水平。
再次，親子活動(dòng)和家長(zhǎng)會(huì)能夠幫助孩子樹立正確的價(jià)值觀和人生觀?，F(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展給孩子帶來了各種各樣的信息和誘惑，良好的價(jià)值觀和人生觀對(duì)于孩子的成長(zhǎng)至關(guān)重要。親子活動(dòng)和家長(zhǎng)會(huì)通過豐富多彩的形式，傳遞著正確的價(jià)值觀念和人生導(dǎo)向，引導(dǎo)孩子樹立正確的人生觀和道德觀。例如，在一次親子活動(dòng)中，我們一起參觀了一家貧困學(xué)校，孩子們通過親身體驗(yàn)感受到了勤奮學(xué)習(xí)的重要性和幫助他人的意義。這樣的體驗(yàn)和活動(dòng)對(duì)于孩子的成長(zhǎng)具有深遠(yuǎn)的影響，能夠幫助他們樹立正確的價(jià)值觀和人生觀。
最后，親子活動(dòng)與家長(zhǎng)會(huì)能夠促進(jìn)孩子的全面發(fā)展。在傳統(tǒng)的家庭教育中，家長(zhǎng)往往以學(xué)業(yè)為重，忽視了孩子其他方面的發(fā)展。而親子活動(dòng)和家長(zhǎng)會(huì)正好填補(bǔ)了這一空缺，為孩子提供了參與藝術(shù)、運(yùn)動(dòng)、科學(xué)等不同領(lǐng)域的機(jī)會(huì)。通過親子活動(dòng)，孩子們能夠培養(yǎng)多樣化的興趣愛好，拓寬眼界，提高綜合素質(zhì)。同時(shí)，家長(zhǎng)會(huì)也提供了為孩子選擇適合的教育資源和學(xué)習(xí)方式的機(jī)會(huì)，有助于他們?nèi)姘l(fā)展。
綜上所述，親子活動(dòng)和家長(zhǎng)會(huì)在新時(shí)代家庭教育中具有重要的作用。它們能夠增進(jìn)親子關(guān)系，提供家長(zhǎng)交流和分享的平臺(tái)，幫助孩子樹立正確的價(jià)值觀和人生觀，促進(jìn)孩子全面發(fā)展。我相信，通過親子活動(dòng)和家長(zhǎng)會(huì)，我們可以更好地教育孩子，創(chuàng)造一個(gè)和諧、快樂的家庭教育環(huán)境。
家長(zhǎng)會(huì)親子活動(dòng)心得體會(huì)篇五
親子活動(dòng)和家長(zhǎng)會(huì)是幼兒園教育中非常重要的環(huán)節(jié)。通過親子活動(dòng)，孩子們可以與父母一同參與各種有趣的游戲和實(shí)踐活動(dòng)，增進(jìn)親子間的感情，激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)興趣；而家長(zhǎng)會(huì)則是家長(zhǎng)們與教師進(jìn)行深入交流、了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)和進(jìn)步的機(jī)會(huì)。在參與過親子活動(dòng)和家長(zhǎng)會(huì)后，我深感這兩個(gè)環(huán)節(jié)的重要性，下面將從團(tuán)結(jié)親子關(guān)系、促進(jìn)孩子綜合發(fā)展和增進(jìn)學(xué)校與家庭的溝通三個(gè)方面闡述我的心得體會(huì)。
首先，親子活動(dòng)可以增強(qiáng)親子間的感情，促進(jìn)家庭成員之間的團(tuán)結(jié)。親子活動(dòng)中的游戲和互動(dòng)可以讓孩子們?cè)诳鞓分信c父母一同創(chuàng)造美好的回憶。例如，在一個(gè)野外拓展訓(xùn)練中，孩子們需要與家長(zhǎng)一同完成組建帳篷，采集食物等任務(wù)，這需要家長(zhǎng)和孩子們團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同完成任務(wù)。這種團(tuán)隊(duì)合作的親子活動(dòng)可以幫助父母和孩子更好地理解、支持和信任對(duì)方，從而促進(jìn)家庭關(guān)系的和諧發(fā)展。我還發(fā)現(xiàn)，親子活動(dòng)可以讓孩子們更好地認(rèn)識(shí)到家庭的重要性，懂得和家人共同關(guān)心、照顧和包容他人。這對(duì)孩子們培養(yǎng)正確的價(jià)值觀和人際交往能力都有著重要的意義。
其次，親子活動(dòng)有助于孩子全面發(fā)展。親子活動(dòng)中豐富多樣的游戲和實(shí)踐活動(dòng)使孩子們能夠在玩耍的同時(shí)提升各個(gè)方面的能力。例如，在動(dòng)手創(chuàng)作的活動(dòng)中，孩子們可以發(fā)揮自己的創(chuàng)意和想象力，繪制畫作、制作手工藝品等，這既鍛煉了他們的動(dòng)手能力，又培養(yǎng)了他們的藝術(shù)修養(yǎng)。而在科學(xué)實(shí)驗(yàn)活動(dòng)中，孩子們通過親身操作，觀察現(xiàn)象，提出問題，探索答案，培養(yǎng)了他們的觀察力、思辨能力和創(chuàng)造力。此外，親子活動(dòng)還可以增進(jìn)孩子們與父母的互動(dòng)和溝通能力。在玩游戲和做實(shí)驗(yàn)的過程中，父母與孩子可以互相交流、互動(dòng)，促進(jìn)了親子間情感的交流和對(duì)話的能力。這對(duì)孩子們的言語(yǔ)表達(dá)和社交能力的提高都起到了積極的作用。
最后，家長(zhǎng)會(huì)是學(xué)校和家庭之間溝通橋梁的重要方式。通過家長(zhǎng)會(huì)，家長(zhǎng)們能夠了解孩子在幼兒園的學(xué)習(xí)情況和表現(xiàn)，從而更好地指導(dǎo)和支持孩子的學(xué)習(xí)。在家長(zhǎng)會(huì)上，教師和家長(zhǎng)可以互相交流、溝通，家長(zhǎng)們可以向教師咨詢有關(guān)孩子教育和成長(zhǎng)的問題，而教師也可以向家長(zhǎng)們?cè)敿?xì)地介紹課程設(shè)置和學(xué)校工作安排等。例如，我曾參加過一次家長(zhǎng)會(huì)，在會(huì)上，教師向我們推薦了一些輔導(dǎo)讀物和學(xué)習(xí)方法，這對(duì)我們了解并輔導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)非常有幫助。此外，家長(zhǎng)會(huì)還為家長(zhǎng)們提供了互相交流的機(jī)會(huì)，我們可以在會(huì)后相互交流孩子的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)，分享教育心得，相互支持和鼓勵(lì)。這種互相交流和共享經(jīng)驗(yàn)的環(huán)境對(duì)家長(zhǎng)和孩子們都有著莫大的幫助。
綜上所述，親子活動(dòng)和家長(zhǎng)會(huì)在幼兒園教育中有著重要的地位。親子活動(dòng)可以增強(qiáng)親子之間的感情，促進(jìn)更好的家庭關(guān)系；家長(zhǎng)會(huì)為教師和家長(zhǎng)們提供了交流和溝通的平臺(tái)。這些環(huán)節(jié)在促進(jìn)孩子全面發(fā)展、促進(jìn)家庭和諧以及學(xué)校與家庭互動(dòng)等方面起著重要的作用。通過親子活動(dòng)和家長(zhǎng)會(huì)，我們可以更好地了解和支持孩子的發(fā)展，為他們的成長(zhǎng)創(chuàng)造更好的環(huán)境和機(jī)會(huì)。
家長(zhǎng)會(huì)親子活動(dòng)心得體會(huì)篇六
今天下午，我高興地來到市中心幼兒園，因?yàn)榻裉焓怯變簣@組織家長(zhǎng)與孩子一起開展“親子運(yùn)動(dòng)會(huì)”的日子。女兒為了能讓我這個(gè)老爸陪她來參加活動(dòng)，都念叨了好幾天。3點(diǎn)左右，老師和其他的家長(zhǎng)帶著小朋友們陸陸續(xù)續(xù)的來到了活動(dòng)地點(diǎn)。
活動(dòng)開始了，首先老師和小朋友為我們展示了朗誦和兒歌，看著孩子們做得那么認(rèn)真，再看看孩子們臉上那燦爛的笑容，我們家長(zhǎng)都會(huì)心地笑了。
接著是家長(zhǎng)帶著寶寶們一起做起游戲，大家個(gè)個(gè)玩得興高采烈。游戲一個(gè)個(gè)接連進(jìn)行著：親子夾玻璃珠比賽、踩氣球、傳帽接力、搶板凳家長(zhǎng)們?cè)诶蠋煛⑿∨笥训膸ьI(lǐng)下，場(chǎng)上場(chǎng)下歡笑聲、鼓掌聲不斷。這時(shí)家長(zhǎng)們好像都忘記了年齡，仿佛都回到了童年時(shí)代，與孩子們一起共同參與著各項(xiàng)活動(dòng)。讓我最感動(dòng)的是，參加搶凳子的過程中，必須家長(zhǎng)抱著孩子活動(dòng)，女兒看見我抱著她累得喘著大氣，差點(diǎn)哭了出來，對(duì)我說：“爸爸我們不玩啦，你休息休息吧！”我聽了心里一陣激動(dòng)。在活動(dòng)中每一位小朋友都領(lǐng)到了一份紀(jì)念品：一個(gè)棒棒糖、一只氣球等等。
在走出教室的時(shí)候，女兒發(fā)現(xiàn)地上有小朋友丟的垃圾，主動(dòng)彎下腰一個(gè)一個(gè)撿了起來，我覺得孩子長(zhǎng)大了，也養(yǎng)成了愛護(hù)環(huán)境的好習(xí)慣，這和老師在平時(shí)的教育是分不開的。
參加親子活動(dòng)的時(shí)間雖然短暫，但我仍然感到非常高興。我想游戲中的輸贏并不重要，關(guān)鍵是因?yàn)閰⑴c了和孩子在比賽過程中的那一份快樂，我們家長(zhǎng)和孩子的心更緊密地聯(lián)在了一起。
真誠(chéng)希望幼兒園以后多組織這樣的親子活動(dòng)，讓家長(zhǎng)和孩子一起游戲、一起快樂！這也創(chuàng)造了家長(zhǎng)和老師溝通交流的機(jī)會(huì)。要特別感謝鄧?yán)蠋熀挖w老師兩位老師辛勤的付出，讓我們看到了寶貝們的.成長(zhǎng)和進(jìn)步!
家長(zhǎng)會(huì)親子活動(dòng)心得體會(huì)篇七
昨天，雖然天氣然熱，但并沒有把我們二（1）班的家長(zhǎng)們和小朋友們參與活動(dòng)的熱情降低。
早上七點(diǎn)半，孩子們就跟爸爸媽媽等候在學(xué)校門口了。是呀，我們今天要舉行第一次的親子活動(dòng)，孩子們都非常的興奮。
這次家委會(huì)組織的親子活動(dòng)非常成功，報(bào)名的人數(shù)99人，參加的人數(shù)竟超過了這個(gè)數(shù)。活動(dòng)節(jié)目豐富多采，有頂竹子游戲、跳繩比賽（小孩單人跳，家長(zhǎng)單人跳，親子跳）、才藝表演、生日派對(duì)等。經(jīng)過激烈的比賽，決出了每項(xiàng)的前五名，并頒發(fā)獎(jiǎng)品和證書。
在活動(dòng)中，令我最感動(dòng)的是：平時(shí)少參與孩子教育的爸爸們竟然在跳繩比賽中，拼盡全力，給孩子們樹立了一個(gè)好榜樣。太令我開心了。
在此，讓我說一聲：敬愛的家長(zhǎng)們，我非常感謝你們。我覺得我是世界上最幸福的老師，二（1）班的孩子們是世界上最幸福的孩子！
家長(zhǎng)會(huì)親子活動(dòng)心得體會(huì)篇八
20_年5月4日這天陽(yáng)光明媚、風(fēng)和日麗，長(zhǎng)沙市二幼思佳學(xué)校為了增進(jìn)家長(zhǎng)、孩子、老師之間的溝通，隆重的舉行了一次親子教育活動(dòng)。我很高興和兒子一起參加了這樣一個(gè)富有重要意義的活動(dòng)，非常感謝學(xué)校的邀請(qǐng)。
活動(dòng)還沒正式開始，操場(chǎng)上已滿是青春的色彩，悠揚(yáng)的旋律，歡快的舞步，甜甜的笑臉，漂亮的服裝，多彩的面具，這是我在五強(qiáng)幼兒園親子教育活動(dòng)中感受到的濃厚藝術(shù)氛圍?；顒?dòng)在學(xué)校的精心安排和大家的積極參與下舉辦的非常成功，在轟轟烈烈的掌聲中順利結(jié)束了。但這藝術(shù)留給我的思考，卻是永久的存在于我的心中。
學(xué)校開展親子教育活動(dòng)的核心價(jià)值在于促進(jìn)親子間的感情交流，增進(jìn)親子間的相互了解和感情，促進(jìn)孩子身心健康，茁壯成長(zhǎng)。
活動(dòng)中，一個(gè)個(gè)孩子臉上都掛著天真無邪開心的笑容，看著孩子表演，我心里無比欣喜，我知道這其中滲透了老師大量的心血和汗水。平時(shí)，由于工作的繁忙，也很少真正跟孩子一起玩，孩子看到自己的爸爸或者媽媽那時(shí)更興奮，激動(dòng)。一個(gè)個(gè)項(xiàng)目玩下來，大家仿佛都回到了童年時(shí)代，一起喊著加油，為孩子也為每個(gè)并不熟識(shí)的家長(zhǎng)朋友，不知不覺中家長(zhǎng)們好像都成了好朋友，一起團(tuán)結(jié)的完成一個(gè)個(gè)比賽項(xiàng)目。最讓我覺得欣慰的是，我發(fā)覺每個(gè)老師都很愛孩子，有的孩子家長(zhǎng)因?yàn)楦鞣N各樣的原因沒能到學(xué)校參加活動(dòng)，老師為了照顧這些孩子的感受，充當(dāng)起了那些孩子們的臨時(shí)家長(zhǎng)，看到老師背起那些孩子在比曬項(xiàng)目中付出的努力，不由自主的和孩子們一起給老師喊著加油。為了能把孩子教育的更好，我想這樣的活動(dòng)是非常有意義的。通過這次活動(dòng)我也想到了很多，平時(shí)工作忙，跟老師的溝通不夠，對(duì)孩子的關(guān)心和了解還是不夠?；顒?dòng)雖然結(jié)束了，但是我們對(duì)孩子的愛是永遠(yuǎn)不會(huì)結(jié)束的。為了孩子的美好未來，只有學(xué)校、老師、家長(zhǎng)一起共同努力才能把我們的下一代教育好。在此，深深的祝愿每一個(gè)孩子都有一個(gè)幸福的家庭，開心的生活，快樂的學(xué)習(xí)，也祝愿每一個(gè)愛著孩子們的老師有一個(gè)美好的人生。
隨后是家長(zhǎng)帶幼兒比賽，這既鍛煉了家長(zhǎng)與孩子之間的配合與協(xié)調(diào)，又放松了孩子們的身心。輪到上場(chǎng)的孩子和家長(zhǎng)鼓足勁，全力爭(zhēng)取，沒上場(chǎng)的在一邊加油打氣，老師在場(chǎng)上組織指揮，場(chǎng)上場(chǎng)下歡笑不斷，掌聲不斷，孩子們?cè)诶蠋煹慕M織下自由而奔放，家長(zhǎng)們仿佛回到了童年時(shí)代，與孩子們一起共同參與各項(xiàng)活動(dòng)，忘記了年齡，時(shí)間仿佛都在這一刻定格，這不僅是一個(gè)愉快而難忘的日子，更是一個(gè)讓學(xué)校、老師、家長(zhǎng)和孩子全方位互動(dòng)與交流的盛會(huì)!
感謝老師們的細(xì)心與愛心，不只是孩子們的開心，我們也在這游戲和歌聲中重溫童年!兒子在一點(diǎn)點(diǎn)的長(zhǎng)大，但做起事來還不夠大方，也不夠?qū)Ｐ?，這些都需要慢慢的培養(yǎng)。這次活動(dòng)讓他也知道了很多，孩子與孩子之間需要團(tuán)結(jié)合作，需要互相幫忙。也讓家長(zhǎng)與家長(zhǎng)之間有了更深的接確與了解，讓寶寶們成為了朋友，讓家長(zhǎng)們也成為了朋友，也有了更好的交流!
很多家長(zhǎng)們都會(huì)“望子成龍”“望女成鳳”，總希望自己的孩子是最優(yōu)秀的，給孩子施加了過多的壓力，束縛了孩子的自由，讓孩子繽紛快樂的童年黯淡了色彩。究其原因就是我們和孩子交流溝通的太少，對(duì)幼兒教育了解的太少。真誠(chéng)希望幼兒園多多組織這樣的活動(dòng)，讓家長(zhǎng)和孩子一起游戲、一起快樂，這也是創(chuàng)造了一個(gè)家長(zhǎng)和家長(zhǎng)，家長(zhǎng)和老師溝通交流的機(jī)會(huì)。在這里，感謝幼兒園的全體領(lǐng)導(dǎo)和老師對(duì)我們孩子的關(guān)心和教育，特別是我兒子所在的歡歡家的兩位老師，相信在你們的細(xì)心教育和悉心呵護(hù)下，我兒子以及他的同伴們一定能健康、自由、茁壯地成長(zhǎng)。
最后，再次衷心感謝謝老師對(duì)孩子的培養(yǎng)和教育!
讓孩子們留下童年美好而難忘的記憶。
不僅讓孩子們一起自如地做游戲，而且有他們心中感覺最親的人在一旁觀看或共同參與游戲，因此孩子的安全感、滿足感、自豪感都特別強(qiáng)。對(duì)家長(zhǎng)而言，與自己的寶貝在一起活動(dòng)，或者看著孩子游戲、或者和孩子一起做游戲，無論做什么，都干勁十足。其實(shí)，單單置身于這樣的環(huán)境，心中就自然洋溢起一股濃濃的親情，溫馨之極。徹徹底底地放松嬉戲了一次，找到了久違的童年的感覺;而且通過這次活動(dòng)，也了解到孩子在幼兒園的更多生活以及在活動(dòng)中表現(xiàn)出來的喜好與能力，在為孩子自豪的同時(shí)對(duì)孩子的了解也更多了。
這次親子活動(dòng)，在游戲的間隙，在談笑之余，家長(zhǎng)們不知不覺心理距離就拉近了，整個(gè)活動(dòng)中都充滿了歡快、激烈的氣氛。
最后我想用一句話來結(jié)束我的感想：“吐盡心中萬縷絲，奉獻(xiàn)人生永無限”來表示對(duì)精心策劃這次活動(dòng)的老師們的感謝，你們辛苦了!同時(shí)也祝愿：五強(qiáng)幼兒園的明天會(huì)更好!
家長(zhǎng)會(huì)親子活動(dòng)心得體會(huì)篇九
近年來，親子活動(dòng)與家長(zhǎng)會(huì)已經(jīng)成為學(xué)校與家庭溝通與交流的一種重要形式。作為家長(zhǎng)，我深感親子活動(dòng)與家長(zhǎng)會(huì)的重要性，并從中獲得了一些寶貴的體會(huì)。
首先，親子活動(dòng)能夠增進(jìn)親子關(guān)系，拉近親子距離。在親子活動(dòng)中，家長(zhǎng)和孩子一同參與其中，感受到了親子之間的情感紐帶。例如，在親子運(yùn)動(dòng)會(huì)中，我與孩子一同參賽，一同探索運(yùn)動(dòng)的樂趣，在相互鼓勵(lì)與競(jìng)爭(zhēng)中，我們的關(guān)系得到了進(jìn)一步的加深。這樣的活動(dòng)不僅讓我們切身體驗(yàn)到了彼此之間的親密，也增加了我們對(duì)雙方的理解和信任。
其次，家長(zhǎng)會(huì)作為學(xué)校與家庭之間的橋梁，能夠加強(qiáng)雙方的溝通與合作。在家長(zhǎng)會(huì)上，學(xué)校會(huì)向家長(zhǎng)介紹孩子的學(xué)習(xí)情況、學(xué)校的發(fā)展計(jì)劃等重要信息，并通過互動(dòng)交流的方式，聽取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的建議與意見。這樣的交流讓學(xué)校了解到家長(zhǎng)的需求和關(guān)心，并且可以更好地為孩子提供教育服務(wù)。而家長(zhǎng)也能夠更好地了解學(xué)校的工作和教育理念，進(jìn)一步合作促進(jìn)孩子的全面發(fā)展。
同時(shí)，親子活動(dòng)與家長(zhǎng)會(huì)也是家庭教育的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。在親子活動(dòng)中，家長(zhǎng)可以通過游戲、講故事等方式，向孩子傳遞家庭的價(jià)值觀和觀念。例如，在親子閱讀活動(dòng)中，家長(zhǎng)可以與孩子一同閱讀并討論故事的寓意，引導(dǎo)孩子形成正確的價(jià)值觀。而在家長(zhǎng)會(huì)上，學(xué)校也會(huì)提供一些關(guān)于家庭教育的專題講座，幫助家長(zhǎng)更好地了解孩子的心理、教育方法等重要知識(shí)，為家庭教育提供指導(dǎo)和幫助。
另外，親子活動(dòng)和家長(zhǎng)會(huì)也是孩子與教師之間互動(dòng)的重要途徑。在親子活動(dòng)中，孩子可以與教師一同玩耍、交流，增進(jìn)對(duì)彼此的了解和信任。這不僅能夠促進(jìn)孩子的自信心和學(xué)習(xí)興趣，也有利于孩子在學(xué)校獲得更好的學(xué)習(xí)支持和教育資源。而在家長(zhǎng)會(huì)上，家長(zhǎng)還可以與孩子的班主任或科任教師進(jìn)行面對(duì)面的交流，分享孩子的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)情況，提出問題和建議，從而更好地推動(dòng)教師和家長(zhǎng)的合作，助力孩子發(fā)展。
最后，親子活動(dòng)和家長(zhǎng)會(huì)的開展也需要學(xué)校和家長(zhǎng)共同的支持與參與。學(xué)校應(yīng)該注重親子活動(dòng)的科學(xué)設(shè)計(jì)與創(chuàng)新，將傳統(tǒng)的親子活動(dòng)與現(xiàn)代教育理念相結(jié)合，提供有針對(duì)性的、符合孩子發(fā)展需求的親子活動(dòng)。同時(shí)，學(xué)校也應(yīng)該積極邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與家長(zhǎng)會(huì)，傾聽和關(guān)注家長(zhǎng)的需求，加強(qiáng)家校之間的合作共建。而家長(zhǎng)也應(yīng)該積極參與親子活動(dòng)和家長(zhǎng)會(huì)，親自感受孩子在學(xué)校的成長(zhǎng)和表現(xiàn)，與教師交流溝通，支持和配合學(xué)校的工作，共同為孩子的成長(zhǎng)努力。
綜上所述，親子活動(dòng)與家長(zhǎng)會(huì)作為學(xué)校與家庭交流的重要形式，不僅能夠增進(jìn)親子關(guān)系，強(qiáng)化家校合作，也能促進(jìn)家庭教育的開展，推動(dòng)孩子的全面發(fā)展。因此，我們應(yīng)該積極支持和參與親子活動(dòng)和家長(zhǎng)會(huì)，共同為孩子的成長(zhǎng)營(yíng)造更好的環(huán)境。
家長(zhǎng)會(huì)親子活動(dòng)心得體會(huì)篇十
通過這次親子活動(dòng)，我們也看到我們孩子可愛的一面。她們?cè)诨顒?dòng)中表現(xiàn)出的自尊心、表演欲和對(duì)勝利的渴望。她們希望自己能有好的表現(xiàn)給老師和父母?jìng)兛?，她們希望得到表?yè)P(yáng)和禮物。她們希望站到人前成為大家的注目的人。這些即是孩子們的可愛，也滿足了我們家長(zhǎng)的“虛榮心”和“自豪感”，希望我們家長(zhǎng)能把這些變成一種動(dòng)力，輔助孩子一起努力、一起成長(zhǎng)。
想想作為水電工作者的我們整天都在忙碌著自己的事情，和孩子分隔兩地，真的沒有拿出過多的時(shí)間來和孩子快快樂樂的做游戲，真心的和孩子交流，認(rèn)真的傾聽孩子的想法。和孩子心與心的溝通實(shí)在很少。很多家長(zhǎng)們都會(huì)有“望子成龍”、“望女成鳳”，總是苦口婆心地以大人的心態(tài)勸他們要這樣、要那樣，總希望自己的孩子是最優(yōu)秀的，給孩子施加了過多的壓力，束縛了孩子的自由，浮躁的生活讓我們苦心安排著孩子的一切，卻忘記了他們畢竟還只是年幼的孩子，讓孩子繽紛快樂的童年黯淡了色彩。他們生活的主旋律應(yīng)該更多的是歌聲和歡笑，我們的責(zé)任不只是讓他們學(xué)會(huì)知識(shí)，更需要用親子之間心與心的溝通讓他們健康而快樂地成長(zhǎng)。
親子之情雖是與生俱來，但由于工作原因，有的家長(zhǎng)與孩子間的親子接觸不再象往日那么頻繁，與孩子共同游戲的時(shí)間更是明顯減少。究其原因就是我們和孩子交流溝通的太少，對(duì)小孩教育了解的太少。我想，多多參加這種親子活動(dòng)，會(huì)讓你的孩子更愛你，也會(huì)讓家長(zhǎng)那顆因工作而疲勞的心得到片刻的安寧，享受真正的天倫之樂。
這次親子活動(dòng)感觸頗多。一是讓家長(zhǎng)有了一個(gè)與孩子們?cè)谝黄疱憻掦w能、體驗(yàn)成就的機(jī)會(huì)，讓孩子們明白了“爸爸媽媽就是你們的榜樣”的道理，并從中體驗(yàn)到大膽表現(xiàn)自己的成就感。二是讓孩子們?cè)谟H子實(shí)踐活動(dòng)中懂得感恩、學(xué)會(huì)關(guān)愛。孩子們?cè)诨顒?dòng)結(jié)束后紛紛表示，希望還有機(jī)會(huì)參加類似的活動(dòng)，在活動(dòng)中，他們能真切地感受到來自老師和家長(zhǎng)的關(guān)愛，同時(shí)也學(xué)會(huì)了怎么去關(guān)愛身邊的人。
歷時(shí)5天的親子活動(dòng)，讓孩子們得到了徹底的放松，那種親密合作、富有成就的感覺溢于言表；家長(zhǎng)們喜氣洋洋、跑前忙后，和孩子們一起體驗(yàn)親子活動(dòng)帶來的幸福和滿足?；顒?dòng)中，孩子們發(fā)揚(yáng)了吃苦耐勞、團(tuán)結(jié)協(xié)作、勇于克服困難的精神，在娛樂中感受友誼的力量，在合作中享受達(dá)成目標(biāo)帶來的喜悅，體味到校園內(nèi)所沒有的樂趣。
此次活動(dòng)無疑是家長(zhǎng)與孩子共同關(guān)注、支持、參與的一堂生動(dòng)的社會(huì)實(shí)踐課，更是家長(zhǎng)關(guān)心教育、關(guān)心下一代身心健康成長(zhǎng)的具體體現(xiàn)。真誠(chéng)希望公司工會(huì)能多組織這樣的活動(dòng)，多給我們家長(zhǎng)一些機(jī)會(huì)到孩子們的成長(zhǎng)中去，讓家長(zhǎng)和孩子一起游戲、一起快樂。同時(shí)也感謝組織這次活動(dòng)的工會(huì)工作人員和山西親子俱樂部的老師們以及提供后勤服務(wù)的工作人員，你們辛苦了，謝謝你們。
家長(zhǎng)會(huì)親子活動(dòng)心得體會(huì)篇十一
對(duì)于那次親子活動(dòng)，我至今還是記憶憂新，那是在晴晴讀小班的時(shí)候，為了慶祝元旦，幼兒園里組織了一次親子活動(dòng)，雖然只是短短的一個(gè)下午，但活動(dòng)內(nèi)容非常的豐富，在整個(gè)過程中，我們和孩子一起意外地得到了許多活動(dòng)之外的收獲。
那天在沈老師的安排下，讓每位家長(zhǎng)與自己的孩子共同完成了三個(gè)游戲：第一個(gè)撥橘子游戲，讓小朋友們撥橘子給自己的父母吃，為了比賽，由于我吃得太快，橘子水濺出來，女兒馬上用餐巾紙幫我擦嘴，這個(gè)小細(xì)節(jié)，讓我想起平時(shí)我用餐巾紙給女兒擦嘴的情景，看來她全都記心里了。當(dāng)時(shí)我心里真是暖暖的，那種母女間的溫情和親情是多么得難能可貴??！
第二個(gè)游戲是運(yùn)乒乓球，家長(zhǎng)們用筷子夾，小朋友們用小勺子從一個(gè)桌子運(yùn)到另一個(gè)桌子。當(dāng)時(shí)女兒運(yùn)的時(shí)候很小心翼翼，腳步很穩(wěn)，運(yùn)過去的球幾乎沒有掉地上的，最后那個(gè)游戲，我們母女倆得了第一名。當(dāng)她拿獎(jiǎng)品跑到我懷里時(shí)，我看得出她臉上洋溢著成功的喜悅。
第三個(gè)游戲是接筷子，我覺得還是和女兒配合得不默契，導(dǎo)致游戲后籃子里的筷子很少，所以沒得名次。
雖然只有半天的親子活動(dòng)，但對(duì)于我們家長(zhǎng)和孩子來說，這不僅是一次活動(dòng)這么簡(jiǎn)單，最重要的是更能增進(jìn)我們與孩子之間的感情，培養(yǎng)我們與孩子之間的默契，所以，今后我再忙，也要在家多陪孩子玩一些親子游戲，對(duì)孩子來說都是受益匪淺的，都要比帶她出去超市買東西、去玩強(qiáng)。希望學(xué)校里組織這樣的親子活動(dòng)多一些，讓家長(zhǎng)與自己孩子在學(xué)校里接觸的機(jī)會(huì)更多，更加了解孩子，讓他們的童年生活更加豐富多彩，更加健康快樂的成長(zhǎng)！
總之，一句話，一切為了孩子，只要孩子快樂，我們就快樂！
家長(zhǎng)會(huì)親子活動(dòng)心得體會(huì)篇十二
引言：
近年來，親子家長(zhǎng)會(huì)逐漸在學(xué)校教育中占據(jù)重要地位。親子家長(zhǎng)會(huì)是學(xué)校與家庭之間進(jìn)行有效溝通、交流的重要平臺(tái)。作為學(xué)生，我參加了學(xué)校舉辦的親子家長(zhǎng)會(huì)，獲益匪淺。以下是我對(duì)親子家長(zhǎng)會(huì)的一些心得和體會(huì)。
親子家長(zhǎng)會(huì)是學(xué)校與家庭之間溝通的橋梁，無形中縮小了師生之間的距離。在家庭環(huán)境中，父母往往更容易了解和關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)情況，而學(xué)校則可以將學(xué)生的學(xué)習(xí)情況、亮點(diǎn)和問題與家長(zhǎng)充分溝通，使家長(zhǎng)了解學(xué)校的教育理念和教育方式。通過親子家長(zhǎng)會(huì)，家長(zhǎng)們不僅能更全面地了解孩子在校的情況，也能更加了解學(xué)校所關(guān)注的教育目標(biāo)和理念。同時(shí)，親子家長(zhǎng)會(huì)也為學(xué)校提供了一個(gè)了解家庭背景和教育環(huán)境的機(jī)會(huì)，更有針對(duì)性地開展教育活動(dòng)。因此，親子家長(zhǎng)會(huì)對(duì)于促進(jìn)家校合作、提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果起到了重要作用。
親子家長(zhǎng)會(huì)不僅是學(xué)生學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，也是家長(zhǎng)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。學(xué)校舉辦親子家長(zhǎng)會(huì)時(shí)，通常都安排了專家講座和親子互動(dòng)活動(dòng)，為家長(zhǎng)們提供了學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。在親子家長(zhǎng)會(huì)上，我看到家長(zhǎng)認(rèn)真傾聽專家的講座，積極參與親子活動(dòng)，與孩子共同學(xué)習(xí)，共同成長(zhǎng)。家長(zhǎng)們通過交流、討論和分享經(jīng)驗(yàn)，不僅能夠加深對(duì)子女教育的認(rèn)識(shí)，還能夠提高自身的教育素養(yǎng)，為更好地教育子女提供了指導(dǎo)和支持。而作為學(xué)生，我也從家長(zhǎng)們的講座和互動(dòng)中受益匪淺，學(xué)到了很多教育和學(xué)習(xí)的方法和技巧。親子家長(zhǎng)會(huì)成為了我們共同成長(zhǎng)的平臺(tái)，家長(zhǎng)們和學(xué)生們?cè)诜窒砗徒涣髦泄餐M(jìn)步。
親子家長(zhǎng)會(huì)為師生之間建立了一個(gè)良好的互動(dòng)和信任的環(huán)境。在親子家長(zhǎng)會(huì)上，我注意到，老師們和家長(zhǎng)們進(jìn)行了熱情的交談，親切地詢問學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和生活發(fā)展。同時(shí)，老師們也耐心地解答了家長(zhǎng)們的疑問和問題。通過親子家長(zhǎng)會(huì)，家長(zhǎng)們更加了解了學(xué)校老師的付出和辛勤工作，在實(shí)踐中對(duì)教育工作有了更多的了解和支持。而家長(zhǎng)們的親臨學(xué)校，亦增加了對(duì)學(xué)校的信任和認(rèn)同感。對(duì)于學(xué)生來說，老師們的關(guān)心和親切讓我們感到被重視和被關(guān)注，也激發(fā)了我們繼續(xù)努力學(xué)習(xí)的動(dòng)力。親子家長(zhǎng)會(huì)拉近了師生之間的距離，使我們感到家校一體，共同為學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)而努力。
親子家長(zhǎng)會(huì)不僅是一種溝通交流的形式，也是學(xué)校豐富教育活動(dòng)的重要組成部分。在親子家長(zhǎng)會(huì)上，學(xué)校通常會(huì)組織各類特色活動(dòng)，如親子手工、親子游戲、親子閱讀等，通過親子互動(dòng)的方式，增強(qiáng)師生之間的情感交流和合作意識(shí)。這些活動(dòng)不僅豐富了課余生活，還培養(yǎng)了學(xué)生的動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。同時(shí)，學(xué)生和家長(zhǎng)之間的互動(dòng)也為學(xué)校教育提供了寶貴的反饋和建議，幫助學(xué)校更好地開展教育工作。親子家長(zhǎng)會(huì)的豐富活動(dòng)使學(xué)校教育更加多元化、生動(dòng)化，也增加了學(xué)生對(duì)學(xué)校和學(xué)習(xí)的興趣。
結(jié)論：
親子家長(zhǎng)會(huì)不僅促進(jìn)了家校合作，增進(jìn)了師生和家長(zhǎng)之間的互動(dòng)與信任，也豐富了學(xué)校的教育活動(dòng)。作為學(xué)生，我通過參加親子家長(zhǎng)會(huì)，不僅了解了家庭和學(xué)校之間的溝通重要性，也受益于家校合作帶來的共同成長(zhǎng)。希望學(xué)校能繼續(xù)加強(qiáng)親子家長(zhǎng)會(huì)的建設(shè)，不斷改進(jìn)和創(chuàng)新，為學(xué)生、家長(zhǎng)和教師提供更好的交流平臺(tái)，促進(jìn)我校的教育事業(yè)蒸蒸日上。
總字?jǐn)?shù)：730字。
家長(zhǎng)會(huì)親子活動(dòng)心得體會(huì)篇十三
上周末，帶周周參加了附近一所幼兒園的親子活動(dòng)，感觸頗多。
這所幼兒園位于小區(qū)內(nèi)，是某公司投資的定位高檔的民辦幼兒園，硬件設(shè)施很好。周周原來在這里玩過幾次，并不陌生。一進(jìn)幼兒園，就有老師熱情地接待我們，要我們簽到，介紹即將進(jìn)行親子繪畫活動(dòng)。
我們找了個(gè)靠邊的位置坐了下來，前邊有一位年輕老師手里拿著一幅畫，畫面上是幾只熱帶魚在水里吹著泡泡，飄著水草。大廳里很嘈雜，幾乎聽不清老師在說什么，大概應(yīng)該是讓父母和孩子一起完成一幅熱帶魚吹泡泡的畫吧。
終于等到可以畫畫了，地板上一字排開兩條長(zhǎng)溜的卡紙，每條約60厘米寬、10多米長(zhǎng)，每隔一米放置了調(diào)好的顏料和水粉筆。周周走到卡紙邊，拿起水粉筆蘸上顏料開始畫。這時(shí)走過來一位老師，約20多歲吧，很熱情地和我們打招呼，然后試圖讓周周按照“范畫”來作畫。老師一邊示意周周看她怎么畫，一邊在紙上畫了幾條熱帶魚，周周漠無表情瞥了一眼，然后轉(zhuǎn)過頭去繼續(xù)自己涂抹。老師一看周周對(duì)熱帶魚不感興趣，就拿起個(gè)紙杯蘸上顏料在紙上一按，一個(gè)圓圈出現(xiàn)了，老師以很有感染力的語(yǔ)調(diào)說：“小朋友快看，小魚吹泡泡了!”沒想到周周又是和剛才一樣，瞥了一眼就繼續(xù)畫自己的去了。老師大約覺得這個(gè)小孩怎么這么“不開竅”，決意要使她開竅，于是繼續(xù)吸引她，畫了幾根漂浮的水草，很夸張地說：“哇，多漂亮的水草啊!”周周仍然不感興趣，一聲不吭地自顧自畫著。
我在一旁看不下去了，因?yàn)橹苤茉诩易鳟嫊r(shí)，我們是從來不去打斷她的，其實(shí)不管周周做什么，只要是她自發(fā)的專注的做一件事情，我們都不會(huì)輕易打斷她，而在這里，周周已經(jīng)被打斷3次了!我一邊慶幸周周并沒有被老師所左右，一邊為周周的思維被打斷而覺得遺憾!我想善意地提醒老師，于是對(duì)周周輕聲地說：“你想畫什么就畫什么吧?！边@位老師大約感覺到什么，沒再給周周“指導(dǎo)”了。不曾想又過來一位老師，看來還比較資深的，因?yàn)樗龑?duì)著剛才那位老師頤氣指使的，她示意周周跟她學(xué)畫熱帶魚，然后蹲下來把手掌按在調(diào)色盒里，沾滿顏料在卡紙上一按，就出現(xiàn)了一個(gè)手掌印，說那就是一條熱帶魚。周周仍然和剛才一樣絲毫不為所動(dòng)。
這一次畫畫是周周最不利索的一次作畫了，兩位老師數(shù)次的干擾讓周周無法專心地作畫，最終周周也沒能畫出什么，要是在家里，周周經(jīng)常畫出想象大膽的作品。象這兩位老師一樣的成人還真不少，尤其是很多父母，他們總是自以為是的來“教育”孩子，經(jīng)常隨意打斷孩子的專注行為，同時(shí)又會(huì)抱怨“我的孩子怎么總是不能集中注意力” ，卻未曾想過這種狀況就是自己不尊重孩子的專注行為、隨意打斷孩子造成的。蒙臺(tái)梭利說過，孩子就是因?yàn)榇笕说木痈吲R下及不適當(dāng)?shù)慕槿肱c打擾，而受到長(zhǎng)期的壓抑。在孩子專注于某事物的時(shí)候，成人只需在旁以余光觀察，不必提供幫助，除非孩子提出。
家長(zhǎng)會(huì)親子活動(dòng)心得體會(huì)篇十四
一一班在班主任賈老師的帶領(lǐng)下開展親子活動(dòng)以來，我們家長(zhǎng)按照要求填寫親子表格，在填寫過程中體會(huì)到了以下幾點(diǎn)。
一、被動(dòng)變主動(dòng)。
孩子剛剛拿回親子表格時(shí)，我的第一反應(yīng)是我又多了一項(xiàng)任務(wù)，除了看著孩子寫作業(yè)又多了許多事情要做。在填寫完第一天的表格之后，我覺得表格有它強(qiáng)制性的作用，本來不會(huì)去做的事情在老師的要求下去做了，而且是非常有益的事情，雖然我覺得有些麻煩，但一想到對(duì)孩子的成長(zhǎng)有利，有老師的要求在，就堅(jiān)持了下來，雖然有些還做的不是很到位。慢慢地，每到周日，我都會(huì)督促孩子把表格放進(jìn)書包，孩子也會(huì)在寫完作業(yè)之后拿著故事書自己看，現(xiàn)在佼佼已經(jīng)可以自己獨(dú)立閱讀了，這一點(diǎn)我們家長(zhǎng)很欣慰。
二、培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣。
雖然這一點(diǎn)很重要，但是作為家長(zhǎng)我們一直沒有做到，以前一直都是孩子拿著故事書讓我們讀給她聽。在有了親子表格后，我們轉(zhuǎn)變了做法，變成由孩子讀，我們聽。剛開始時(shí)，對(duì)文中的優(yōu)美句子需要家長(zhǎng)提醒說這個(gè)句子不錯(cuò)，應(yīng)該記錄下來，經(jīng)過一星期左右，佼佼自己在閱讀時(shí)遇到她認(rèn)為好的句子就會(huì)主動(dòng)說這個(gè)句子好，她有這樣的進(jìn)步我們家長(zhǎng)很高興。
三、查找不足。
通過親子表格的填寫，讓我們家長(zhǎng)看到了孩子的不足。比如家務(wù)孩子幾乎沒有做;佼佼學(xué)習(xí)的時(shí)間也比其他同學(xué)短許多，讓我們看到了孩子的差距，也在督促孩子向班里的先進(jìn)同學(xué)學(xué)習(xí)。我們家長(zhǎng)知道孩子在班里的學(xué)習(xí)成績(jī)、學(xué)習(xí)狀況不理想，我們正在慢慢培養(yǎng)她好的學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)習(xí)慣，我們計(jì)劃在暑假期間繼續(xù)通過親子共讀表格的填寫提高孩子各項(xiàng)能力，在新學(xué)期開始時(shí)，能與其他同學(xué)齊頭并進(jìn)。最后感謝各任課老師的辛勤培育，謝謝!
家長(zhǎng)會(huì)親子活動(dòng)心得體會(huì)篇十五
“新年到，新年到，我送布娃娃一頂小紅帽。布娃娃伸手要我抱，哎呀呀，哎呀呀，不抱——不抱，我們都大了一歲了。布娃娃，你知道不知道！”
虎年即將來到了，我和兒子在幼兒園度過了愉快的元旦節(jié)。
手鼓拍響了，火車出發(fā)了。孩子們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，開始做早操。早操的內(nèi)容真豐富，有學(xué)小動(dòng)物，有聰明的一休哥，有找朋友……在不到一學(xué)期的時(shí)間，老師們教會(huì)了這么多體操，真是不容易。兒子一邊做早操，一邊念兒歌。一位同事說：你兒子真能干，他每句兒歌都念出來，全部記得。聽了同事的夸獎(jiǎng)，我幸福極了。我覺得老師教導(dǎo)有方，兒子確實(shí)不錯(cuò)。
回到教室里，老師介紹了過新年的習(xí)俗：貼春聯(lián)，放鞭炮，舞獅……大家都知道，小班的孩子注意力只能集中幾分鐘，老師要讓孩子們了解這么多習(xí)俗，一定經(jīng)過了精心地準(zhǔn)備，老師出示的圖片色彩絢麗，內(nèi)容廣泛，都是小朋友喜聞樂見的場(chǎng)景。
老師還教小朋友包湯圓，每個(gè)小朋友都認(rèn)真地搓呀，捏呀……可高興啦！
幼兒園的活動(dòng)安排得井井有條，既有語(yǔ)言訓(xùn)練，又有運(yùn)動(dòng)鍛煉。老師全心投入每項(xiàng)活動(dòng)，對(duì)孩子疼愛有加。我看到了兒子在幼兒園的幸福生活，我深深地體會(huì)到老師們巨大的付出。我相信兒子能健康茁壯地成長(zhǎng)！感謝辛勤的園??！
家長(zhǎng)會(huì)親子活動(dòng)心得體會(huì)篇十六
20_年10月29日一年級(jí)3班家委會(huì)在班主任老師指導(dǎo)下，在三圣鄉(xiāng)江家菜地陳香苑“開心農(nóng)場(chǎng)”策劃組織了一次主題為“大小書蟲歡聚開心農(nóng)場(chǎng)”的親子戶外活動(dòng)。本次活動(dòng)基本取得了預(yù)期的效果，也存在一些不足。以下是本次活動(dòng)的一些回顧和簡(jiǎn)要總結(jié)。
1、本次活動(dòng)經(jīng)過部分家長(zhǎng)提議，家委會(huì)經(jīng)過了近1個(gè)月的醞釀和籌備，班級(jí)家委會(huì)全體成員和其他部分家長(zhǎng)熱心參與了各項(xiàng)籌備，在班主任老師的精心指導(dǎo)和學(xué)校德育處的支持和批準(zhǔn)下，于20_年10月29日星期六如期開展。
活動(dòng)當(dāng)天秋高氣爽，艷陽(yáng)高照，小朋友們?cè)诩议L(zhǎng)的陪伴下一路歡歌笑語(yǔ)地準(zhǔn)時(shí)到達(dá)活動(dòng)場(chǎng)地?；顒?dòng)由家長(zhǎng)代表主持、班主任張老師帶領(lǐng)、承辦方導(dǎo)游協(xié)助。
活動(dòng)首先由“小書蟲介紹大書蟲”開始，接著是“找媽媽”、包餃子、親子午餐會(huì)以及簽名活動(dòng)。下午小朋友們參觀了神奇的香草園、種子博物館和有機(jī)課堂，跟著導(dǎo)游姐姐學(xué)種香草、了解一個(gè)個(gè)種子的故事，走進(jìn)“蟲蟲教室”，到田間地頭抓蟋蟀，挖野菜、胡蘿卜。最后全體師生家長(zhǎng)合影留戀，活動(dòng)安全、順利結(jié)束，共同度過了一個(gè)有趣的周末。
2、本次活動(dòng)選擇在遠(yuǎn)離市區(qū)，在具有農(nóng)耕文化特色的農(nóng)家樂進(jìn)行，小朋友們?cè)陉?yáng)光的沐浴下感受到了泥土的芬芳以及勞動(dòng)帶來的樂趣，家長(zhǎng)和老師們?cè)陂e適的郊外互相交流孩子學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)的話題，增進(jìn)了情感。我們的活動(dòng)效果在一定程度上實(shí)踐了學(xué)校為生命而教育的辦學(xué)理念。本次活動(dòng)很多家長(zhǎng)自始至終熱心參與了籌備和組織，絕大部分家長(zhǎng)也積極報(bào)名陪同孩子參加了活動(dòng)。
3、本次活動(dòng)略顯不足的是，家長(zhǎng)們?yōu)榱宿k好第一次親子活動(dòng)，齊心協(xié)力細(xì)致周密地開展了前期籌備，但由于承辦方接待能力有限，活動(dòng)當(dāng)天學(xué)校團(tuán)隊(duì)過多，承辦方場(chǎng)地混亂嘈雜，始料未及，造成我們的實(shí)際活動(dòng)效果未達(dá)到預(yù)期。分析原因，我們家委會(huì)工作還是經(jīng)驗(yàn)不足，求大求全，在規(guī)劃時(shí)，既希望達(dá)到低年級(jí)家長(zhǎng)交流認(rèn)識(shí)，又希望有孩子們的活動(dòng)主題，以及親近自然，活動(dòng)項(xiàng)目豐富多彩，以及操之過急等。好在我們家長(zhǎng)目標(biāo)一致，都是希望開展這么一次家長(zhǎng)、孩子以及老師之間的親子交流活動(dòng)，并且持積極參與支持的態(tài)度，相信大部分家長(zhǎng)能夠理解。我們提倡以后組織的活動(dòng)，正如張老師建議的那樣，活動(dòng)不宜復(fù)雜，不必舍近求遠(yuǎn)，主題可以單一但有特色，以達(dá)到活動(dòng)效果。
家長(zhǎng)會(huì)親子活動(dòng)心得體會(huì)篇十七
上周五參加完薇薇的親子活動(dòng)，沒想到昨晚薇說老師要求寫活動(dòng)感想!!我倒，哪有時(shí)間啊!555木有時(shí)間也要拿出時(shí)間來寫。寫前先上網(wǎng)搜了下，薇媽正經(jīng)拿出一小時(shí)得出以下作品：
我是實(shí)驗(yàn)幼兒園大(2)班徐家長(zhǎng)。昨天晚上孩子回家說老師讓寫下上周五的親子活動(dòng)感想，我也不知道說什么好，就隨便說下我的零星想法吧。
從女兒踏入幼兒園的第一天起，我就認(rèn)為幼兒園是她生活中的另一個(gè)家，在這個(gè)有許多小朋友的大家庭里，她將學(xué)到一些有別于父母家人所教導(dǎo)的生活方式。現(xiàn)今社會(huì)基本上都是一個(gè)孩的家庭，孩子是家里的太陽(yáng)，生活上的日常需求，基本上都是父母安排好的。而離開父母保護(hù)傘下的小孩，在幼兒園這個(gè)陌生的環(huán)境里，將不得不學(xué)會(huì)如何自理，如何與人相處。
我的女兒在大(2)班，我們一家都很喜歡于老師、崔老師及宋老師。女兒的進(jìn)步離不開三位老師的辛勤付出。三年的幼兒園生活，女兒從不能自理到現(xiàn)在的自己的事情自己能做好，這中間老師的辛苦不是三言兩語(yǔ)所能表達(dá)完的。作為一個(gè)母親，在日常生活中面對(duì)無知的幼兒，有時(shí)候也難免覺得厭煩，甚至?xí)_小孩發(fā)點(diǎn)脾氣。而在幼兒園里，生活著許多和我女兒一樣少不更事的小朋友。雖然說在幼兒園照顧小孩是當(dāng)老師的工作職責(zé)，但面對(duì)一群不懂事的孩子，老師也挺辛苦的，不是自己的孩子不能打，不能罵，惹哭了還要自己哄。我想，很多家長(zhǎng)都有種習(xí)慣，問孩子老師在幼兒園里如何待自己?我也有這個(gè)習(xí)慣，女兒每次的答案總讓我很放心。女兒生病不能去幼兒園時(shí)，還會(huì)哭著找老師。女兒對(duì)老師的肯定，是因?yàn)樗J(rèn)為老師是安全、友好的，是可以依賴的。所以我想對(duì)老師們說，“謝謝，辛苦了”。
望子成龍，盼女成風(fēng)是我們每個(gè)家長(zhǎng)的愿望，都希望自己的小孩子能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。我也希望我的女兒有個(gè)美好的將來。但是對(duì)今天的她來說，還言之過早，我只希望她能有個(gè)屬于自己的快樂童年。我沒去比較別的幼兒園是怎么樣去教育孩子的。但我知道，女兒喜歡上幼兒園，喜歡幼兒園里朝夕相處的小朋友，喜歡幼兒園里多姿多彩的生活，喜歡幼兒園的一草一木，還喜歡吃幼兒園里營(yíng)養(yǎng)豐富的飯菜。女兒在幼兒園學(xué)到的知識(shí)還是蠻多的。很多時(shí)候，女兒會(huì)把幼兒園學(xué)到的歌謠、故事、知識(shí)等或唱或講給我聽，繪聲繪色，非常有趣。這也得益與老師的辛勤教導(dǎo)才有的結(jié)果。
作為家長(zhǎng)我很希望了解孩子在幼兒園生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，更非常喜歡幼兒園的親子活動(dòng)。也甘愿放下工作參加，女兒也因?yàn)槟赣H在游戲中的參與而感到特別活躍、開朗。短短的半天時(shí)間，既拉近了老師與家長(zhǎng)的距離，又調(diào)動(dòng)了孩子的情緒，自己都覺得回味無窮。回到家最少一月內(nèi)女兒總會(huì)眉飛色舞喋喋不休地說著親子活動(dòng)的精彩場(chǎng)面。感謝老師還能給予我們生活中的快樂。
最后，我們?nèi)蚁蛴诶蠋?、崔老師及宋老師道一聲：你們辛苦?祝你們工作順利，身體健康，合家歡樂!祝所有孩子更加懂事，自己的事情自己做!
家長(zhǎng)會(huì)親子活動(dòng)心得體會(huì)篇十八
家長(zhǎng)們參加完親子活動(dòng)后會(huì)有什么心得體會(huì)呢?下面是關(guān)于親子活動(dòng)心得體會(huì)范文。
昨天參加了由階梯幼兒園組織的“親子活動(dòng)”，雖然只有短短的半天，但活動(dòng)安排的非常豐富緊湊，家長(zhǎng)和孩子表演了泡泡糖并進(jìn)行了摘桃子，頂乒乓球接力賽，在整個(gè)活動(dòng)和比賽過程中，我和孩子一起得到了許多收獲。
從活動(dòng)的場(chǎng)所布置，程序安排等方面，都體現(xiàn)了老師對(duì)孩子的關(guān)心和教導(dǎo)，從校園內(nèi)的布置可以看出，每位老師精心安排，辛勤付出的結(jié)果。
孩子的成長(zhǎng)離不開幼兒園的老師，沒有你們耐心的教育，諄諄誘導(dǎo)，孩子的成長(zhǎng)是緩慢的，知識(shí)是淺薄的。
孩子們性格各異，從個(gè)體到團(tuán)隊(duì)的生活，這需要每位老師點(diǎn)點(diǎn)滴滴的教育和疏導(dǎo)，現(xiàn)在看到孩子們那樣的聰明活潑，這里凝聚著每位老師的辛勤和智慧，作為家長(zhǎng)心里非常高興，同時(shí)也非常感謝老師們。
學(xué)校安排的這次機(jī)會(huì)很好，在親子活動(dòng)中，不僅使孩子感受到爸爸媽媽的溫情和親情，更使家長(zhǎng)和教師相互之間就孩子的教育問題進(jìn)行了溝通和交流，也讓家長(zhǎng)在繁忙的工作之余擁有了輕松、愉快、休閑的時(shí)刻。
今后，作為家長(zhǎng)，我們將會(huì)繼續(xù)去持與配合老師的.教育工作，積極參加學(xué)校舉粉的親子活動(dòng)!
衷心祝福所有的老師：身體健康，合家歡樂!
愿孩子們：天天快樂，平平安安!
祝愿我們的幼兒園：碩果累累，再上階梯!
對(duì)于那次親子活動(dòng)，我至今還是記憶憂新，那是在晴晴讀小班的時(shí)候，為了慶祝元旦，幼兒園里組織了一次親子活動(dòng)，雖然只是短短的一個(gè)下午，但活動(dòng)內(nèi)容非常的豐富，在整個(gè)過程中，我們和孩子一起意外地得到了許多活動(dòng)之外的收獲。
那天在沈老師的安排下，讓每位家長(zhǎng)與自己的孩子共同完成了三個(gè)游戲:第一個(gè)撥橘子游戲，讓小朋友們撥橘子給自己的父母吃，為了比賽，由于我吃得太快，橘子水濺出來，女兒馬上用餐巾紙幫我擦嘴，這個(gè)小細(xì)節(jié)，讓我想起平時(shí)我用餐巾紙給女兒擦嘴的情景，看來她全都記心里了。
當(dāng)時(shí)我心里真是暖暖的，那種母女間的溫情和親情是多么得難能可貴啊!
第二個(gè)游戲是運(yùn)乒乓球，家長(zhǎng)們用筷子夾，小朋友們用小勺子從一個(gè)桌子運(yùn)到另一個(gè)桌子。
當(dāng)時(shí)女兒運(yùn)的時(shí)候很小心翼翼，腳步很穩(wěn)，運(yùn)過去的球幾乎沒有掉地上的，最后那個(gè)游戲，我們母女倆得了第一名。
當(dāng)她拿獎(jiǎng)品跑到我懷里時(shí)，我看得出她臉上洋溢著成功的喜悅。
第三個(gè)游戲是接筷子，我覺得還是和女兒配合得不默契，導(dǎo)致游戲后籃子里的筷子很少，所以沒得名次。
雖然只有半天的親子活動(dòng)，但對(duì)于我們家長(zhǎng)和孩子來說，這不僅是一次活動(dòng)這么簡(jiǎn)單，最重要的是更能增進(jìn)我們與孩子之間的感情，培養(yǎng)我們與孩子之間的默契，所以，今后我再忙，也要在家多陪孩子玩一些親子游戲，對(duì)孩子來說都是受益匪淺的，都要比帶她出去超市買東西、去玩強(qiáng)。
希望學(xué)校里組織這樣的親子活動(dòng)多一些，讓家長(zhǎng)與自己孩子在學(xué)校里接觸的機(jī)會(huì)更多，更加了解孩子，讓他們的童年生活更加豐富多彩，更加健康快樂的成長(zhǎng)!
總之，一句話，一切為了孩子，只要孩子快樂，我們就快樂!
這是我第一次參加幼兒園組織的“親子活動(dòng)”，雖然只有半天時(shí)間，但活動(dòng)安排得豐富緊湊，讓我感受到了快樂教學(xué)、游戲教學(xué)的樂趣。
在整個(gè)活動(dòng)過程中，都是滿滿的快樂與童真，我們和孩子一起得到了許多收獲。
早上剛來到天星廣場(chǎng)的時(shí)候，孩子還是很緊張，老師親切的問候與熱情的表?yè)P(yáng)一下就讓孩子減輕了對(duì)陌生環(huán)境的膽怯。
色彩繽紛、各式各樣的玩具很快吸引了孩子的眼球，一天的親子活動(dòng)就這樣拉開了帷幕。
從活動(dòng)場(chǎng)所的布置，程序的安排等方面，都體現(xiàn)了對(duì)孩子的關(guān)心與教導(dǎo)，孩子們的快樂是老師辛勤付出的結(jié)果，沒有你們耐心的教育，諄諄誘導(dǎo)，孩子的成長(zhǎng)是緩慢的，知識(shí)是淺薄的。
孩子的成長(zhǎng)離不開你們。
孩子們的性格各異，從個(gè)體到團(tuán)隊(duì)的生活，這需要每位老師點(diǎn)點(diǎn)滴滴的教育與疏導(dǎo)。
現(xiàn)在看到孩子們都那么的聰明、活潑，這里凝聚著每位老師的辛勤與智慧，作為家長(zhǎng)心里非常高興，更多的是放心。
幼兒園這次安排得親子活動(dòng)我認(rèn)為非常的好，機(jī)會(huì)很難得。
在親子活動(dòng)中，不僅使孩子們感受到爸爸媽媽的親情，更使家長(zhǎng)和老師相互間對(duì)孩子的教育進(jìn)行了溝通和交流，也讓家長(zhǎng)在繁忙的工作之余有了輕松、愉悅的時(shí)刻。
在今后的生活中，作為家長(zhǎng)，將繼續(xù)支持與配合老師的教育工作，積極參加幼兒園組織的更多活動(dòng)!
家長(zhǎng)會(huì)親子活動(dòng)心得體會(huì)篇一
隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，親子家長(zhǎng)會(huì)已成為學(xué)校和家庭之間重要的橋梁，起到了促進(jìn)家校合作、培養(yǎng)孩子良好習(xí)慣和提升學(xué)習(xí)成績(jī)的作用。我作為一名學(xué)生，最近參加了一次親子家長(zhǎng)會(huì)，在這次活動(dòng)中收獲頗豐。下面我將從三個(gè)方面詳細(xì)講述一下我的心得體會(huì)。
首先，在親子家長(zhǎng)會(huì)中，我深刻感受到了與家長(zhǎng)的交流對(duì)我學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的影響。家長(zhǎng)是我們成長(zhǎng)過程中最親近的人，他們對(duì)我們有著無盡的愛和期望。而通過親子家長(zhǎng)會(huì)，我有機(jī)會(huì)與家長(zhǎng)面對(duì)面地交流，更加深入地了解他們對(duì)我的期望和關(guān)切。同時(shí)，家長(zhǎng)也會(huì)給我提出一些建議和建議，幫助我查漏補(bǔ)缺，發(fā)現(xiàn)并解決學(xué)習(xí)中的問題。例如，我的數(shù)學(xué)成績(jī)一直不穩(wěn)定，家長(zhǎng)在家長(zhǎng)會(huì)上告訴我，他們會(huì)在課后多給我做一些適當(dāng)?shù)木毩?xí)，并加強(qiáng)我對(duì)數(shù)學(xué)的理解。通過與家長(zhǎng)的交流，我感受到了他們的無私和關(guān)心，也為提升自己的學(xué)習(xí)動(dòng)力下了一番決心。
其次，在親子家長(zhǎng)會(huì)中，我發(fā)現(xiàn)家長(zhǎng)們共同關(guān)注的問題和解決之道，讓我受益匪淺。作為孩子，我們可能會(huì)忽略一些學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)過程中的問題，而家長(zhǎng)們則能夠站在一個(gè)更高的角度，全面思考問題。在這次親子家長(zhǎng)會(huì)中，我們家長(zhǎng)紛紛提到如何幫助孩子提高學(xué)習(xí)效率的問題，學(xué)校也邀請(qǐng)了專家給我們分享了一些學(xué)習(xí)方法和技巧。在專家的指導(dǎo)下，通過溝通和討論，我學(xué)會(huì)了如何科學(xué)地制定學(xué)習(xí)計(jì)劃、合理安排時(shí)間和掌握學(xué)習(xí)方法。家長(zhǎng)們不僅與學(xué)校緊密合作，也通過交流和分享的方式，讓我們都能夠從中受益。
最后，在親子家長(zhǎng)會(huì)中，我感受到了家長(zhǎng)對(duì)我們的鼓勵(lì)和支持，激發(fā)了我的學(xué)習(xí)動(dòng)力。作為一名學(xué)生，我們時(shí)常需要正能量的鼓勵(lì)和支持，而家長(zhǎng)正是我們最堅(jiān)強(qiáng)的后盾。在家長(zhǎng)會(huì)中，我看到了許多家長(zhǎng)深深地關(guān)注著我們的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。面對(duì)家長(zhǎng)們的關(guān)切和期望，我感到一種責(zé)任和使命，激發(fā)出了我全力以赴的決心。家長(zhǎng)們的支持和鼓勵(lì)也讓我在學(xué)習(xí)和生活中更加自信和堅(jiān)定，讓我相信只要我努力，一定能夠取得優(yōu)異的成績(jī)。
總之，親子家長(zhǎng)會(huì)對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)是非常有益的。通過與家長(zhǎng)的交流，我們能夠更加理解他們的期望和關(guān)心，同時(shí)也能得到他們的指導(dǎo)和建議。家長(zhǎng)們還能夠通過親子家長(zhǎng)會(huì)共同探討問題和解決方法，相互分享經(jīng)驗(yàn)和思路，讓我們更好地成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)。最重要的是，家長(zhǎng)們對(duì)我們的鼓勵(lì)和支持，激發(fā)了我們的學(xué)習(xí)動(dòng)力，讓我們更加勇敢地面對(duì)困難和挑戰(zhàn)。在以后的學(xué)習(xí)和生活中，我將繼續(xù)珍惜親子家長(zhǎng)會(huì)這個(gè)平臺(tái)，與家長(zhǎng)們保持良好的溝通和交流，努力提升自己的能力和水平，為家長(zhǎng)們帶來更多的驕傲和喜悅。
家長(zhǎng)會(huì)親子活動(dòng)心得體會(huì)篇二
這是第二次參加幼兒園的親子操表演，來到幼兒園與寶寶一同參加親子操表演，心里面還是特別的激動(dòng)。非常感謝幼兒園領(lǐng)導(dǎo)和老師們?yōu)榧议L(zhǎng)和孩子組織這樣一次親子活動(dòng)，使家長(zhǎng)更了解孩子在幼兒園的生活，更讓家長(zhǎng)和孩子有這機(jī)會(huì)來增進(jìn)彼此之間情感的交流。
在今天的表演中，中三班的大朋友、小朋友都表現(xiàn)得特別好，我知道這其中滲透了老師大量的心血和汗水。感謝王老師和高老師的細(xì)心教導(dǎo)，也感謝秦老師在生活上給予寶寶們體貼入微的照顧，有了你們的幫助才能使寶寶們健康成長(zhǎng)。
今天的表演非常的有意義，也很成功，對(duì)我很有感觸。感謝老師們的細(xì)心與愛心，不只是孩子們的開心，我們也在這次活動(dòng)中重溫童年！兒子在一點(diǎn)點(diǎn)的長(zhǎng)大，但做起事來還不夠大方，不夠?qū)Ｐ模@些都需要慢慢的培養(yǎng)。同時(shí)也讓家長(zhǎng)與家長(zhǎng)之間有了更深的接觸與了解，成為了朋友，也有了更好的交流！
這次活動(dòng)，也讓我意識(shí)到，我們整天的在忙自己的事，真的沒有拿出過多少時(shí)間來和孩子快快樂樂的做游戲，和孩子交流，傾聽孩子的想法。很多家長(zhǎng)們都會(huì)“望子成龍”、“望女成鳳”，總希望自己的孩子是最優(yōu)秀的，給孩子施加了過多的壓力，束縛了孩子的自由，讓孩子繽紛快樂的童年黯淡了色彩。究其原因就是我們和孩子交流溝通的太少，對(duì)幼兒教育了解的太少。真誠(chéng)希望幼兒園多多組織這樣的活動(dòng)，讓家長(zhǎng)和孩子一起制作手工作品、一起快樂，這也是創(chuàng)造了一個(gè)家長(zhǎng)和老師溝通交流的機(jī)會(huì)。這不僅是一個(gè)愉快而難忘的日子，更是一個(gè)讓學(xué)校、老師、家長(zhǎng)和孩子全方位互動(dòng)與交流的盛會(huì)！
孩子的成長(zhǎng)離不開幼兒園的老師，沒有你們耐心的教育，諄諄誘導(dǎo)，孩子的成長(zhǎng)是緩慢的，知識(shí)是淺薄的。孩子們性格各異，從個(gè)體到團(tuán)隊(duì)的生活，這需要每位老師點(diǎn)點(diǎn)滴滴的教育和疏導(dǎo)，現(xiàn)在看到孩子們那樣的聰明活潑，這里凝聚著每位老師的辛勤和智慧，作為家長(zhǎng)心里非常高興，同時(shí)也非常感謝老師們。
在親子活動(dòng)中，不僅使孩子感受到爸爸媽媽的溫情和親情，更使家長(zhǎng)和教師相互之間就孩子的教育問題進(jìn)行了溝通和交流，也讓家長(zhǎng)在繁忙的工作之余擁有了輕松、愉快、休閑的時(shí)刻。今后，作為家長(zhǎng)，我們將會(huì)繼續(xù)去持與配合老師的教育工作，積極參加學(xué)校組織的親子活動(dòng)！
再次感謝幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)和老師對(duì)我們孩子的關(guān)心和教育，特別是我兒子所在的中三班的老師，相信在你們的細(xì)心教育和悉心呵護(hù)下，我兒子以及他的同伴們一定能健康、自由、茁壯地成長(zhǎng)。
家長(zhǎng)會(huì)親子活動(dòng)心得體會(huì)篇三
對(duì)于那次親子活動(dòng)，我至今還是記憶憂新，那是在__讀小班的時(shí)候，幼兒園里組織了一次親子活動(dòng)，雖然只是短短的一個(gè)下午，但活動(dòng)資料十分的豐富，在整個(gè)過程中，我們和孩子一齊意外地得到了許多活動(dòng)之外的收獲。
那天在×老師的安排下，讓每位家長(zhǎng)與自我的孩子共同完成了三個(gè)游戲:第一個(gè)撥橘子游戲，讓小朋友們撥橘子給自我的父母吃，為了比賽，由于我吃得太快，橘子水濺出來，女兒立刻用餐巾紙幫我擦嘴，這個(gè)小細(xì)節(jié)，讓我想起平時(shí)我用餐巾紙給女兒擦嘴的情景，看來她全都記心里了。當(dāng)時(shí)我心里真是暖暖的，那種母女間的溫情和親情是多么得難能可貴啊!
第二個(gè)游戲是運(yùn)乒乓球，家長(zhǎng)們用筷子夾，小朋友們用小勺子從一個(gè)桌子運(yùn)到另一個(gè)桌子。當(dāng)時(shí)女兒運(yùn)的時(shí)候很留意翼翼，腳步很穩(wěn)，運(yùn)過去的球幾乎沒有掉地上的，最后那個(gè)游戲，我們母女倆得了第一名。當(dāng)她拿獎(jiǎng)品跑到我懷里時(shí)，我看得出她臉上洋溢著成功的喜悅。
第三個(gè)游戲是接筷子，我覺得還是和女兒配合得不默契，導(dǎo)致游戲后籃子里的筷子很少，所以沒得名次。
雖然只有半天的親子活動(dòng)，但對(duì)于我們家長(zhǎng)和孩子來說，這不僅僅是一次活動(dòng)這么簡(jiǎn)單，最重要的是更能增進(jìn)我們與孩子之間的感情，培養(yǎng)我們與孩子之間的默契，所以，今后我再忙，也要在家多陪孩子玩一些親子游戲，對(duì)孩子來說都是受益匪淺的，都要比帶她出去超市買東西、去玩強(qiáng)。期望學(xué)校里組織這樣的親子活動(dòng)多一些，讓家長(zhǎng)與自我孩子在學(xué)校里接觸的機(jī)會(huì)更多，更加了解孩子，讓他們的童年生活更加豐富多彩，更加健康快樂的成長(zhǎng)!
總之，一句話，一切為了孩子，只要孩子快樂，我們就快樂！
家長(zhǎng)會(huì)親子活動(dòng)心得體會(huì)篇四
隨著現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展，家庭的教育方式也在不斷更新與創(chuàng)新。親子活動(dòng)與家長(zhǎng)會(huì)作為新時(shí)代家庭教育的重要組成部分，對(duì)于家庭教育的質(zhì)量和效果起著至關(guān)重要的作用。在參與親子活動(dòng)和家長(zhǎng)會(huì)的過程中，我深深體會(huì)到了其中的意義和價(jià)值，下面我將分享我的主觀體驗(yàn)，試圖表達(dá)出其中的一些感悟。
首先，親子活動(dòng)能夠增進(jìn)親子關(guān)系。在日常忙碌的工作中，家長(zhǎng)往往無暇顧及與孩子間的溝通和交流。而親子活動(dòng)卻為家長(zhǎng)提供了與孩子共同參與的機(jī)會(huì)，以此促進(jìn)親子之間的感情交流與互動(dòng)。例如，我曾和孩子一起參觀博物館，觀看了一場(chǎng)精彩的科學(xué)實(shí)驗(yàn)表演，這些活動(dòng)不僅使我們有了共同話題，還能深入了解孩子的興趣和需求，極大地增進(jìn)了我們的親子關(guān)系。
其次，家長(zhǎng)會(huì)為家長(zhǎng)提供了互相交流和經(jīng)驗(yàn)分享的平臺(tái)。每個(gè)家庭都有自己的教育理念和方法，但面對(duì)育兒過程中的問題和困惑，家長(zhǎng)之間的交流和分享是極為重要的。參加家長(zhǎng)會(huì)，我們可以與其他家長(zhǎng)共同探討育兒經(jīng)驗(yàn)，分享養(yǎng)育孩子的心得體會(huì)。在家長(zhǎng)會(huì)上，曾有一位經(jīng)驗(yàn)豐富的家長(zhǎng)分享了她對(duì)孩子學(xué)習(xí)方法的理解和培養(yǎng)技巧，這讓我受益匪淺。通過家長(zhǎng)會(huì)，我們不僅可以獲取更多的育兒知識(shí)，還可以從其他家庭的成功經(jīng)驗(yàn)中受益，提高自身教育水平。
再次，親子活動(dòng)和家長(zhǎng)會(huì)能夠幫助孩子樹立正確的價(jià)值觀和人生觀?，F(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展給孩子帶來了各種各樣的信息和誘惑，良好的價(jià)值觀和人生觀對(duì)于孩子的成長(zhǎng)至關(guān)重要。親子活動(dòng)和家長(zhǎng)會(huì)通過豐富多彩的形式，傳遞著正確的價(jià)值觀念和人生導(dǎo)向，引導(dǎo)孩子樹立正確的人生觀和道德觀。例如，在一次親子活動(dòng)中，我們一起參觀了一家貧困學(xué)校，孩子們通過親身體驗(yàn)感受到了勤奮學(xué)習(xí)的重要性和幫助他人的意義。這樣的體驗(yàn)和活動(dòng)對(duì)于孩子的成長(zhǎng)具有深遠(yuǎn)的影響，能夠幫助他們樹立正確的價(jià)值觀和人生觀。
最后，親子活動(dòng)與家長(zhǎng)會(huì)能夠促進(jìn)孩子的全面發(fā)展。在傳統(tǒng)的家庭教育中，家長(zhǎng)往往以學(xué)業(yè)為重，忽視了孩子其他方面的發(fā)展。而親子活動(dòng)和家長(zhǎng)會(huì)正好填補(bǔ)了這一空缺，為孩子提供了參與藝術(shù)、運(yùn)動(dòng)、科學(xué)等不同領(lǐng)域的機(jī)會(huì)。通過親子活動(dòng)，孩子們能夠培養(yǎng)多樣化的興趣愛好，拓寬眼界，提高綜合素質(zhì)。同時(shí)，家長(zhǎng)會(huì)也提供了為孩子選擇適合的教育資源和學(xué)習(xí)方式的機(jī)會(huì)，有助于他們?nèi)姘l(fā)展。
綜上所述，親子活動(dòng)和家長(zhǎng)會(huì)在新時(shí)代家庭教育中具有重要的作用。它們能夠增進(jìn)親子關(guān)系，提供家長(zhǎng)交流和分享的平臺(tái)，幫助孩子樹立正確的價(jià)值觀和人生觀，促進(jìn)孩子全面發(fā)展。我相信，通過親子活動(dòng)和家長(zhǎng)會(huì)，我們可以更好地教育孩子，創(chuàng)造一個(gè)和諧、快樂的家庭教育環(huán)境。
家長(zhǎng)會(huì)親子活動(dòng)心得體會(huì)篇五
親子活動(dòng)和家長(zhǎng)會(huì)是幼兒園教育中非常重要的環(huán)節(jié)。通過親子活動(dòng)，孩子們可以與父母一同參與各種有趣的游戲和實(shí)踐活動(dòng)，增進(jìn)親子間的感情，激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)興趣；而家長(zhǎng)會(huì)則是家長(zhǎng)們與教師進(jìn)行深入交流、了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)和進(jìn)步的機(jī)會(huì)。在參與過親子活動(dòng)和家長(zhǎng)會(huì)后，我深感這兩個(gè)環(huán)節(jié)的重要性，下面將從團(tuán)結(jié)親子關(guān)系、促進(jìn)孩子綜合發(fā)展和增進(jìn)學(xué)校與家庭的溝通三個(gè)方面闡述我的心得體會(huì)。
首先，親子活動(dòng)可以增強(qiáng)親子間的感情，促進(jìn)家庭成員之間的團(tuán)結(jié)。親子活動(dòng)中的游戲和互動(dòng)可以讓孩子們?cè)诳鞓分信c父母一同創(chuàng)造美好的回憶。例如，在一個(gè)野外拓展訓(xùn)練中，孩子們需要與家長(zhǎng)一同完成組建帳篷，采集食物等任務(wù)，這需要家長(zhǎng)和孩子們團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同完成任務(wù)。這種團(tuán)隊(duì)合作的親子活動(dòng)可以幫助父母和孩子更好地理解、支持和信任對(duì)方，從而促進(jìn)家庭關(guān)系的和諧發(fā)展。我還發(fā)現(xiàn)，親子活動(dòng)可以讓孩子們更好地認(rèn)識(shí)到家庭的重要性，懂得和家人共同關(guān)心、照顧和包容他人。這對(duì)孩子們培養(yǎng)正確的價(jià)值觀和人際交往能力都有著重要的意義。
其次，親子活動(dòng)有助于孩子全面發(fā)展。親子活動(dòng)中豐富多樣的游戲和實(shí)踐活動(dòng)使孩子們能夠在玩耍的同時(shí)提升各個(gè)方面的能力。例如，在動(dòng)手創(chuàng)作的活動(dòng)中，孩子們可以發(fā)揮自己的創(chuàng)意和想象力，繪制畫作、制作手工藝品等，這既鍛煉了他們的動(dòng)手能力，又培養(yǎng)了他們的藝術(shù)修養(yǎng)。而在科學(xué)實(shí)驗(yàn)活動(dòng)中，孩子們通過親身操作，觀察現(xiàn)象，提出問題，探索答案，培養(yǎng)了他們的觀察力、思辨能力和創(chuàng)造力。此外，親子活動(dòng)還可以增進(jìn)孩子們與父母的互動(dòng)和溝通能力。在玩游戲和做實(shí)驗(yàn)的過程中，父母與孩子可以互相交流、互動(dòng)，促進(jìn)了親子間情感的交流和對(duì)話的能力。這對(duì)孩子們的言語(yǔ)表達(dá)和社交能力的提高都起到了積極的作用。
最后，家長(zhǎng)會(huì)是學(xué)校和家庭之間溝通橋梁的重要方式。通過家長(zhǎng)會(huì)，家長(zhǎng)們能夠了解孩子在幼兒園的學(xué)習(xí)情況和表現(xiàn)，從而更好地指導(dǎo)和支持孩子的學(xué)習(xí)。在家長(zhǎng)會(huì)上，教師和家長(zhǎng)可以互相交流、溝通，家長(zhǎng)們可以向教師咨詢有關(guān)孩子教育和成長(zhǎng)的問題，而教師也可以向家長(zhǎng)們?cè)敿?xì)地介紹課程設(shè)置和學(xué)校工作安排等。例如，我曾參加過一次家長(zhǎng)會(huì)，在會(huì)上，教師向我們推薦了一些輔導(dǎo)讀物和學(xué)習(xí)方法，這對(duì)我們了解并輔導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)非常有幫助。此外，家長(zhǎng)會(huì)還為家長(zhǎng)們提供了互相交流的機(jī)會(huì)，我們可以在會(huì)后相互交流孩子的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)，分享教育心得，相互支持和鼓勵(lì)。這種互相交流和共享經(jīng)驗(yàn)的環(huán)境對(duì)家長(zhǎng)和孩子們都有著莫大的幫助。
綜上所述，親子活動(dòng)和家長(zhǎng)會(huì)在幼兒園教育中有著重要的地位。親子活動(dòng)可以增強(qiáng)親子之間的感情，促進(jìn)更好的家庭關(guān)系；家長(zhǎng)會(huì)為教師和家長(zhǎng)們提供了交流和溝通的平臺(tái)。這些環(huán)節(jié)在促進(jìn)孩子全面發(fā)展、促進(jìn)家庭和諧以及學(xué)校與家庭互動(dòng)等方面起著重要的作用。通過親子活動(dòng)和家長(zhǎng)會(huì)，我們可以更好地了解和支持孩子的發(fā)展，為他們的成長(zhǎng)創(chuàng)造更好的環(huán)境和機(jī)會(huì)。
家長(zhǎng)會(huì)親子活動(dòng)心得體會(huì)篇六
今天下午，我高興地來到市中心幼兒園，因?yàn)榻裉焓怯變簣@組織家長(zhǎng)與孩子一起開展“親子運(yùn)動(dòng)會(huì)”的日子。女兒為了能讓我這個(gè)老爸陪她來參加活動(dòng)，都念叨了好幾天。3點(diǎn)左右，老師和其他的家長(zhǎng)帶著小朋友們陸陸續(xù)續(xù)的來到了活動(dòng)地點(diǎn)。
活動(dòng)開始了，首先老師和小朋友為我們展示了朗誦和兒歌，看著孩子們做得那么認(rèn)真，再看看孩子們臉上那燦爛的笑容，我們家長(zhǎng)都會(huì)心地笑了。
接著是家長(zhǎng)帶著寶寶們一起做起游戲，大家個(gè)個(gè)玩得興高采烈。游戲一個(gè)個(gè)接連進(jìn)行著：親子夾玻璃珠比賽、踩氣球、傳帽接力、搶板凳家長(zhǎng)們?cè)诶蠋煛⑿∨笥训膸ьI(lǐng)下，場(chǎng)上場(chǎng)下歡笑聲、鼓掌聲不斷。這時(shí)家長(zhǎng)們好像都忘記了年齡，仿佛都回到了童年時(shí)代，與孩子們一起共同參與著各項(xiàng)活動(dòng)。讓我最感動(dòng)的是，參加搶凳子的過程中，必須家長(zhǎng)抱著孩子活動(dòng)，女兒看見我抱著她累得喘著大氣，差點(diǎn)哭了出來，對(duì)我說：“爸爸我們不玩啦，你休息休息吧！”我聽了心里一陣激動(dòng)。在活動(dòng)中每一位小朋友都領(lǐng)到了一份紀(jì)念品：一個(gè)棒棒糖、一只氣球等等。
在走出教室的時(shí)候，女兒發(fā)現(xiàn)地上有小朋友丟的垃圾，主動(dòng)彎下腰一個(gè)一個(gè)撿了起來，我覺得孩子長(zhǎng)大了，也養(yǎng)成了愛護(hù)環(huán)境的好習(xí)慣，這和老師在平時(shí)的教育是分不開的。
參加親子活動(dòng)的時(shí)間雖然短暫，但我仍然感到非常高興。我想游戲中的輸贏并不重要，關(guān)鍵是因?yàn)閰⑴c了和孩子在比賽過程中的那一份快樂，我們家長(zhǎng)和孩子的心更緊密地聯(lián)在了一起。
真誠(chéng)希望幼兒園以后多組織這樣的親子活動(dòng)，讓家長(zhǎng)和孩子一起游戲、一起快樂！這也創(chuàng)造了家長(zhǎng)和老師溝通交流的機(jī)會(huì)。要特別感謝鄧?yán)蠋熀挖w老師兩位老師辛勤的付出，讓我們看到了寶貝們的.成長(zhǎng)和進(jìn)步!
家長(zhǎng)會(huì)親子活動(dòng)心得體會(huì)篇七
昨天，雖然天氣然熱，但并沒有把我們二（1）班的家長(zhǎng)們和小朋友們參與活動(dòng)的熱情降低。
早上七點(diǎn)半，孩子們就跟爸爸媽媽等候在學(xué)校門口了。是呀，我們今天要舉行第一次的親子活動(dòng)，孩子們都非常的興奮。
這次家委會(huì)組織的親子活動(dòng)非常成功，報(bào)名的人數(shù)99人，參加的人數(shù)竟超過了這個(gè)數(shù)。活動(dòng)節(jié)目豐富多采，有頂竹子游戲、跳繩比賽（小孩單人跳，家長(zhǎng)單人跳，親子跳）、才藝表演、生日派對(duì)等。經(jīng)過激烈的比賽，決出了每項(xiàng)的前五名，并頒發(fā)獎(jiǎng)品和證書。
在活動(dòng)中，令我最感動(dòng)的是：平時(shí)少參與孩子教育的爸爸們竟然在跳繩比賽中，拼盡全力，給孩子們樹立了一個(gè)好榜樣。太令我開心了。
在此，讓我說一聲：敬愛的家長(zhǎng)們，我非常感謝你們。我覺得我是世界上最幸福的老師，二（1）班的孩子們是世界上最幸福的孩子！
家長(zhǎng)會(huì)親子活動(dòng)心得體會(huì)篇八
20_年5月4日這天陽(yáng)光明媚、風(fēng)和日麗，長(zhǎng)沙市二幼思佳學(xué)校為了增進(jìn)家長(zhǎng)、孩子、老師之間的溝通，隆重的舉行了一次親子教育活動(dòng)。我很高興和兒子一起參加了這樣一個(gè)富有重要意義的活動(dòng)，非常感謝學(xué)校的邀請(qǐng)。
活動(dòng)還沒正式開始，操場(chǎng)上已滿是青春的色彩，悠揚(yáng)的旋律，歡快的舞步，甜甜的笑臉，漂亮的服裝，多彩的面具，這是我在五強(qiáng)幼兒園親子教育活動(dòng)中感受到的濃厚藝術(shù)氛圍?；顒?dòng)在學(xué)校的精心安排和大家的積極參與下舉辦的非常成功，在轟轟烈烈的掌聲中順利結(jié)束了。但這藝術(shù)留給我的思考，卻是永久的存在于我的心中。
學(xué)校開展親子教育活動(dòng)的核心價(jià)值在于促進(jìn)親子間的感情交流，增進(jìn)親子間的相互了解和感情，促進(jìn)孩子身心健康，茁壯成長(zhǎng)。
活動(dòng)中，一個(gè)個(gè)孩子臉上都掛著天真無邪開心的笑容，看著孩子表演，我心里無比欣喜，我知道這其中滲透了老師大量的心血和汗水。平時(shí)，由于工作的繁忙，也很少真正跟孩子一起玩，孩子看到自己的爸爸或者媽媽那時(shí)更興奮，激動(dòng)。一個(gè)個(gè)項(xiàng)目玩下來，大家仿佛都回到了童年時(shí)代，一起喊著加油，為孩子也為每個(gè)并不熟識(shí)的家長(zhǎng)朋友，不知不覺中家長(zhǎng)們好像都成了好朋友，一起團(tuán)結(jié)的完成一個(gè)個(gè)比賽項(xiàng)目。最讓我覺得欣慰的是，我發(fā)覺每個(gè)老師都很愛孩子，有的孩子家長(zhǎng)因?yàn)楦鞣N各樣的原因沒能到學(xué)校參加活動(dòng)，老師為了照顧這些孩子的感受，充當(dāng)起了那些孩子們的臨時(shí)家長(zhǎng)，看到老師背起那些孩子在比曬項(xiàng)目中付出的努力，不由自主的和孩子們一起給老師喊著加油。為了能把孩子教育的更好，我想這樣的活動(dòng)是非常有意義的。通過這次活動(dòng)我也想到了很多，平時(shí)工作忙，跟老師的溝通不夠，對(duì)孩子的關(guān)心和了解還是不夠?；顒?dòng)雖然結(jié)束了，但是我們對(duì)孩子的愛是永遠(yuǎn)不會(huì)結(jié)束的。為了孩子的美好未來，只有學(xué)校、老師、家長(zhǎng)一起共同努力才能把我們的下一代教育好。在此，深深的祝愿每一個(gè)孩子都有一個(gè)幸福的家庭，開心的生活，快樂的學(xué)習(xí)，也祝愿每一個(gè)愛著孩子們的老師有一個(gè)美好的人生。
隨后是家長(zhǎng)帶幼兒比賽，這既鍛煉了家長(zhǎng)與孩子之間的配合與協(xié)調(diào)，又放松了孩子們的身心。輪到上場(chǎng)的孩子和家長(zhǎng)鼓足勁，全力爭(zhēng)取，沒上場(chǎng)的在一邊加油打氣，老師在場(chǎng)上組織指揮，場(chǎng)上場(chǎng)下歡笑不斷，掌聲不斷，孩子們?cè)诶蠋煹慕M織下自由而奔放，家長(zhǎng)們仿佛回到了童年時(shí)代，與孩子們一起共同參與各項(xiàng)活動(dòng)，忘記了年齡，時(shí)間仿佛都在這一刻定格，這不僅是一個(gè)愉快而難忘的日子，更是一個(gè)讓學(xué)校、老師、家長(zhǎng)和孩子全方位互動(dòng)與交流的盛會(huì)!
感謝老師們的細(xì)心與愛心，不只是孩子們的開心，我們也在這游戲和歌聲中重溫童年!兒子在一點(diǎn)點(diǎn)的長(zhǎng)大，但做起事來還不夠大方，也不夠?qū)Ｐ?，這些都需要慢慢的培養(yǎng)。這次活動(dòng)讓他也知道了很多，孩子與孩子之間需要團(tuán)結(jié)合作，需要互相幫忙。也讓家長(zhǎng)與家長(zhǎng)之間有了更深的接確與了解，讓寶寶們成為了朋友，讓家長(zhǎng)們也成為了朋友，也有了更好的交流!
很多家長(zhǎng)們都會(huì)“望子成龍”“望女成鳳”，總希望自己的孩子是最優(yōu)秀的，給孩子施加了過多的壓力，束縛了孩子的自由，讓孩子繽紛快樂的童年黯淡了色彩。究其原因就是我們和孩子交流溝通的太少，對(duì)幼兒教育了解的太少。真誠(chéng)希望幼兒園多多組織這樣的活動(dòng)，讓家長(zhǎng)和孩子一起游戲、一起快樂，這也是創(chuàng)造了一個(gè)家長(zhǎng)和家長(zhǎng)，家長(zhǎng)和老師溝通交流的機(jī)會(huì)。在這里，感謝幼兒園的全體領(lǐng)導(dǎo)和老師對(duì)我們孩子的關(guān)心和教育，特別是我兒子所在的歡歡家的兩位老師，相信在你們的細(xì)心教育和悉心呵護(hù)下，我兒子以及他的同伴們一定能健康、自由、茁壯地成長(zhǎng)。
最后，再次衷心感謝謝老師對(duì)孩子的培養(yǎng)和教育!
讓孩子們留下童年美好而難忘的記憶。
不僅讓孩子們一起自如地做游戲，而且有他們心中感覺最親的人在一旁觀看或共同參與游戲，因此孩子的安全感、滿足感、自豪感都特別強(qiáng)。對(duì)家長(zhǎng)而言，與自己的寶貝在一起活動(dòng)，或者看著孩子游戲、或者和孩子一起做游戲，無論做什么，都干勁十足。其實(shí)，單單置身于這樣的環(huán)境，心中就自然洋溢起一股濃濃的親情，溫馨之極。徹徹底底地放松嬉戲了一次，找到了久違的童年的感覺;而且通過這次活動(dòng)，也了解到孩子在幼兒園的更多生活以及在活動(dòng)中表現(xiàn)出來的喜好與能力，在為孩子自豪的同時(shí)對(duì)孩子的了解也更多了。
這次親子活動(dòng)，在游戲的間隙，在談笑之余，家長(zhǎng)們不知不覺心理距離就拉近了，整個(gè)活動(dòng)中都充滿了歡快、激烈的氣氛。
最后我想用一句話來結(jié)束我的感想：“吐盡心中萬縷絲，奉獻(xiàn)人生永無限”來表示對(duì)精心策劃這次活動(dòng)的老師們的感謝，你們辛苦了!同時(shí)也祝愿：五強(qiáng)幼兒園的明天會(huì)更好!
家長(zhǎng)會(huì)親子活動(dòng)心得體會(huì)篇九
近年來，親子活動(dòng)與家長(zhǎng)會(huì)已經(jīng)成為學(xué)校與家庭溝通與交流的一種重要形式。作為家長(zhǎng)，我深感親子活動(dòng)與家長(zhǎng)會(huì)的重要性，并從中獲得了一些寶貴的體會(huì)。
首先，親子活動(dòng)能夠增進(jìn)親子關(guān)系，拉近親子距離。在親子活動(dòng)中，家長(zhǎng)和孩子一同參與其中，感受到了親子之間的情感紐帶。例如，在親子運(yùn)動(dòng)會(huì)中，我與孩子一同參賽，一同探索運(yùn)動(dòng)的樂趣，在相互鼓勵(lì)與競(jìng)爭(zhēng)中，我們的關(guān)系得到了進(jìn)一步的加深。這樣的活動(dòng)不僅讓我們切身體驗(yàn)到了彼此之間的親密，也增加了我們對(duì)雙方的理解和信任。
其次，家長(zhǎng)會(huì)作為學(xué)校與家庭之間的橋梁，能夠加強(qiáng)雙方的溝通與合作。在家長(zhǎng)會(huì)上，學(xué)校會(huì)向家長(zhǎng)介紹孩子的學(xué)習(xí)情況、學(xué)校的發(fā)展計(jì)劃等重要信息，并通過互動(dòng)交流的方式，聽取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的建議與意見。這樣的交流讓學(xué)校了解到家長(zhǎng)的需求和關(guān)心，并且可以更好地為孩子提供教育服務(wù)。而家長(zhǎng)也能夠更好地了解學(xué)校的工作和教育理念，進(jìn)一步合作促進(jìn)孩子的全面發(fā)展。
同時(shí)，親子活動(dòng)與家長(zhǎng)會(huì)也是家庭教育的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。在親子活動(dòng)中，家長(zhǎng)可以通過游戲、講故事等方式，向孩子傳遞家庭的價(jià)值觀和觀念。例如，在親子閱讀活動(dòng)中，家長(zhǎng)可以與孩子一同閱讀并討論故事的寓意，引導(dǎo)孩子形成正確的價(jià)值觀。而在家長(zhǎng)會(huì)上，學(xué)校也會(huì)提供一些關(guān)于家庭教育的專題講座，幫助家長(zhǎng)更好地了解孩子的心理、教育方法等重要知識(shí)，為家庭教育提供指導(dǎo)和幫助。
另外，親子活動(dòng)和家長(zhǎng)會(huì)也是孩子與教師之間互動(dòng)的重要途徑。在親子活動(dòng)中，孩子可以與教師一同玩耍、交流，增進(jìn)對(duì)彼此的了解和信任。這不僅能夠促進(jìn)孩子的自信心和學(xué)習(xí)興趣，也有利于孩子在學(xué)校獲得更好的學(xué)習(xí)支持和教育資源。而在家長(zhǎng)會(huì)上，家長(zhǎng)還可以與孩子的班主任或科任教師進(jìn)行面對(duì)面的交流，分享孩子的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)情況，提出問題和建議，從而更好地推動(dòng)教師和家長(zhǎng)的合作，助力孩子發(fā)展。
最后，親子活動(dòng)和家長(zhǎng)會(huì)的開展也需要學(xué)校和家長(zhǎng)共同的支持與參與。學(xué)校應(yīng)該注重親子活動(dòng)的科學(xué)設(shè)計(jì)與創(chuàng)新，將傳統(tǒng)的親子活動(dòng)與現(xiàn)代教育理念相結(jié)合，提供有針對(duì)性的、符合孩子發(fā)展需求的親子活動(dòng)。同時(shí)，學(xué)校也應(yīng)該積極邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與家長(zhǎng)會(huì)，傾聽和關(guān)注家長(zhǎng)的需求，加強(qiáng)家校之間的合作共建。而家長(zhǎng)也應(yīng)該積極參與親子活動(dòng)和家長(zhǎng)會(huì)，親自感受孩子在學(xué)校的成長(zhǎng)和表現(xiàn)，與教師交流溝通，支持和配合學(xué)校的工作，共同為孩子的成長(zhǎng)努力。
綜上所述，親子活動(dòng)與家長(zhǎng)會(huì)作為學(xué)校與家庭交流的重要形式，不僅能夠增進(jìn)親子關(guān)系，強(qiáng)化家校合作，也能促進(jìn)家庭教育的開展，推動(dòng)孩子的全面發(fā)展。因此，我們應(yīng)該積極支持和參與親子活動(dòng)和家長(zhǎng)會(huì)，共同為孩子的成長(zhǎng)營(yíng)造更好的環(huán)境。
家長(zhǎng)會(huì)親子活動(dòng)心得體會(huì)篇十
通過這次親子活動(dòng)，我們也看到我們孩子可愛的一面。她們?cè)诨顒?dòng)中表現(xiàn)出的自尊心、表演欲和對(duì)勝利的渴望。她們希望自己能有好的表現(xiàn)給老師和父母?jìng)兛?，她們希望得到表?yè)P(yáng)和禮物。她們希望站到人前成為大家的注目的人。這些即是孩子們的可愛，也滿足了我們家長(zhǎng)的“虛榮心”和“自豪感”，希望我們家長(zhǎng)能把這些變成一種動(dòng)力，輔助孩子一起努力、一起成長(zhǎng)。
想想作為水電工作者的我們整天都在忙碌著自己的事情，和孩子分隔兩地，真的沒有拿出過多的時(shí)間來和孩子快快樂樂的做游戲，真心的和孩子交流，認(rèn)真的傾聽孩子的想法。和孩子心與心的溝通實(shí)在很少。很多家長(zhǎng)們都會(huì)有“望子成龍”、“望女成鳳”，總是苦口婆心地以大人的心態(tài)勸他們要這樣、要那樣，總希望自己的孩子是最優(yōu)秀的，給孩子施加了過多的壓力，束縛了孩子的自由，浮躁的生活讓我們苦心安排著孩子的一切，卻忘記了他們畢竟還只是年幼的孩子，讓孩子繽紛快樂的童年黯淡了色彩。他們生活的主旋律應(yīng)該更多的是歌聲和歡笑，我們的責(zé)任不只是讓他們學(xué)會(huì)知識(shí)，更需要用親子之間心與心的溝通讓他們健康而快樂地成長(zhǎng)。
親子之情雖是與生俱來，但由于工作原因，有的家長(zhǎng)與孩子間的親子接觸不再象往日那么頻繁，與孩子共同游戲的時(shí)間更是明顯減少。究其原因就是我們和孩子交流溝通的太少，對(duì)小孩教育了解的太少。我想，多多參加這種親子活動(dòng)，會(huì)讓你的孩子更愛你，也會(huì)讓家長(zhǎng)那顆因工作而疲勞的心得到片刻的安寧，享受真正的天倫之樂。
這次親子活動(dòng)感觸頗多。一是讓家長(zhǎng)有了一個(gè)與孩子們?cè)谝黄疱憻掦w能、體驗(yàn)成就的機(jī)會(huì)，讓孩子們明白了“爸爸媽媽就是你們的榜樣”的道理，并從中體驗(yàn)到大膽表現(xiàn)自己的成就感。二是讓孩子們?cè)谟H子實(shí)踐活動(dòng)中懂得感恩、學(xué)會(huì)關(guān)愛。孩子們?cè)诨顒?dòng)結(jié)束后紛紛表示，希望還有機(jī)會(huì)參加類似的活動(dòng)，在活動(dòng)中，他們能真切地感受到來自老師和家長(zhǎng)的關(guān)愛，同時(shí)也學(xué)會(huì)了怎么去關(guān)愛身邊的人。
歷時(shí)5天的親子活動(dòng)，讓孩子們得到了徹底的放松，那種親密合作、富有成就的感覺溢于言表；家長(zhǎng)們喜氣洋洋、跑前忙后，和孩子們一起體驗(yàn)親子活動(dòng)帶來的幸福和滿足?；顒?dòng)中，孩子們發(fā)揚(yáng)了吃苦耐勞、團(tuán)結(jié)協(xié)作、勇于克服困難的精神，在娛樂中感受友誼的力量，在合作中享受達(dá)成目標(biāo)帶來的喜悅，體味到校園內(nèi)所沒有的樂趣。
此次活動(dòng)無疑是家長(zhǎng)與孩子共同關(guān)注、支持、參與的一堂生動(dòng)的社會(huì)實(shí)踐課，更是家長(zhǎng)關(guān)心教育、關(guān)心下一代身心健康成長(zhǎng)的具體體現(xiàn)。真誠(chéng)希望公司工會(huì)能多組織這樣的活動(dòng)，多給我們家長(zhǎng)一些機(jī)會(huì)到孩子們的成長(zhǎng)中去，讓家長(zhǎng)和孩子一起游戲、一起快樂。同時(shí)也感謝組織這次活動(dòng)的工會(huì)工作人員和山西親子俱樂部的老師們以及提供后勤服務(wù)的工作人員，你們辛苦了，謝謝你們。
家長(zhǎng)會(huì)親子活動(dòng)心得體會(huì)篇十一
對(duì)于那次親子活動(dòng)，我至今還是記憶憂新，那是在晴晴讀小班的時(shí)候，為了慶祝元旦，幼兒園里組織了一次親子活動(dòng)，雖然只是短短的一個(gè)下午，但活動(dòng)內(nèi)容非常的豐富，在整個(gè)過程中，我們和孩子一起意外地得到了許多活動(dòng)之外的收獲。
那天在沈老師的安排下，讓每位家長(zhǎng)與自己的孩子共同完成了三個(gè)游戲：第一個(gè)撥橘子游戲，讓小朋友們撥橘子給自己的父母吃，為了比賽，由于我吃得太快，橘子水濺出來，女兒馬上用餐巾紙幫我擦嘴，這個(gè)小細(xì)節(jié)，讓我想起平時(shí)我用餐巾紙給女兒擦嘴的情景，看來她全都記心里了。當(dāng)時(shí)我心里真是暖暖的，那種母女間的溫情和親情是多么得難能可貴??！
第二個(gè)游戲是運(yùn)乒乓球，家長(zhǎng)們用筷子夾，小朋友們用小勺子從一個(gè)桌子運(yùn)到另一個(gè)桌子。當(dāng)時(shí)女兒運(yùn)的時(shí)候很小心翼翼，腳步很穩(wěn)，運(yùn)過去的球幾乎沒有掉地上的，最后那個(gè)游戲，我們母女倆得了第一名。當(dāng)她拿獎(jiǎng)品跑到我懷里時(shí)，我看得出她臉上洋溢著成功的喜悅。
第三個(gè)游戲是接筷子，我覺得還是和女兒配合得不默契，導(dǎo)致游戲后籃子里的筷子很少，所以沒得名次。
雖然只有半天的親子活動(dòng)，但對(duì)于我們家長(zhǎng)和孩子來說，這不僅是一次活動(dòng)這么簡(jiǎn)單，最重要的是更能增進(jìn)我們與孩子之間的感情，培養(yǎng)我們與孩子之間的默契，所以，今后我再忙，也要在家多陪孩子玩一些親子游戲，對(duì)孩子來說都是受益匪淺的，都要比帶她出去超市買東西、去玩強(qiáng)。希望學(xué)校里組織這樣的親子活動(dòng)多一些，讓家長(zhǎng)與自己孩子在學(xué)校里接觸的機(jī)會(huì)更多，更加了解孩子，讓他們的童年生活更加豐富多彩，更加健康快樂的成長(zhǎng)！
總之，一句話，一切為了孩子，只要孩子快樂，我們就快樂！
家長(zhǎng)會(huì)親子活動(dòng)心得體會(huì)篇十二
引言：
近年來，親子家長(zhǎng)會(huì)逐漸在學(xué)校教育中占據(jù)重要地位。親子家長(zhǎng)會(huì)是學(xué)校與家庭之間進(jìn)行有效溝通、交流的重要平臺(tái)。作為學(xué)生，我參加了學(xué)校舉辦的親子家長(zhǎng)會(huì)，獲益匪淺。以下是我對(duì)親子家長(zhǎng)會(huì)的一些心得和體會(huì)。
親子家長(zhǎng)會(huì)是學(xué)校與家庭之間溝通的橋梁，無形中縮小了師生之間的距離。在家庭環(huán)境中，父母往往更容易了解和關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)情況，而學(xué)校則可以將學(xué)生的學(xué)習(xí)情況、亮點(diǎn)和問題與家長(zhǎng)充分溝通，使家長(zhǎng)了解學(xué)校的教育理念和教育方式。通過親子家長(zhǎng)會(huì)，家長(zhǎng)們不僅能更全面地了解孩子在校的情況，也能更加了解學(xué)校所關(guān)注的教育目標(biāo)和理念。同時(shí)，親子家長(zhǎng)會(huì)也為學(xué)校提供了一個(gè)了解家庭背景和教育環(huán)境的機(jī)會(huì)，更有針對(duì)性地開展教育活動(dòng)。因此，親子家長(zhǎng)會(huì)對(duì)于促進(jìn)家校合作、提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果起到了重要作用。
親子家長(zhǎng)會(huì)不僅是學(xué)生學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，也是家長(zhǎng)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。學(xué)校舉辦親子家長(zhǎng)會(huì)時(shí)，通常都安排了專家講座和親子互動(dòng)活動(dòng)，為家長(zhǎng)們提供了學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。在親子家長(zhǎng)會(huì)上，我看到家長(zhǎng)認(rèn)真傾聽專家的講座，積極參與親子活動(dòng)，與孩子共同學(xué)習(xí)，共同成長(zhǎng)。家長(zhǎng)們通過交流、討論和分享經(jīng)驗(yàn)，不僅能夠加深對(duì)子女教育的認(rèn)識(shí)，還能夠提高自身的教育素養(yǎng)，為更好地教育子女提供了指導(dǎo)和支持。而作為學(xué)生，我也從家長(zhǎng)們的講座和互動(dòng)中受益匪淺，學(xué)到了很多教育和學(xué)習(xí)的方法和技巧。親子家長(zhǎng)會(huì)成為了我們共同成長(zhǎng)的平臺(tái)，家長(zhǎng)們和學(xué)生們?cè)诜窒砗徒涣髦泄餐M(jìn)步。
親子家長(zhǎng)會(huì)為師生之間建立了一個(gè)良好的互動(dòng)和信任的環(huán)境。在親子家長(zhǎng)會(huì)上，我注意到，老師們和家長(zhǎng)們進(jìn)行了熱情的交談，親切地詢問學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和生活發(fā)展。同時(shí)，老師們也耐心地解答了家長(zhǎng)們的疑問和問題。通過親子家長(zhǎng)會(huì)，家長(zhǎng)們更加了解了學(xué)校老師的付出和辛勤工作，在實(shí)踐中對(duì)教育工作有了更多的了解和支持。而家長(zhǎng)們的親臨學(xué)校，亦增加了對(duì)學(xué)校的信任和認(rèn)同感。對(duì)于學(xué)生來說，老師們的關(guān)心和親切讓我們感到被重視和被關(guān)注，也激發(fā)了我們繼續(xù)努力學(xué)習(xí)的動(dòng)力。親子家長(zhǎng)會(huì)拉近了師生之間的距離，使我們感到家校一體，共同為學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)而努力。
親子家長(zhǎng)會(huì)不僅是一種溝通交流的形式，也是學(xué)校豐富教育活動(dòng)的重要組成部分。在親子家長(zhǎng)會(huì)上，學(xué)校通常會(huì)組織各類特色活動(dòng)，如親子手工、親子游戲、親子閱讀等，通過親子互動(dòng)的方式，增強(qiáng)師生之間的情感交流和合作意識(shí)。這些活動(dòng)不僅豐富了課余生活，還培養(yǎng)了學(xué)生的動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。同時(shí)，學(xué)生和家長(zhǎng)之間的互動(dòng)也為學(xué)校教育提供了寶貴的反饋和建議，幫助學(xué)校更好地開展教育工作。親子家長(zhǎng)會(huì)的豐富活動(dòng)使學(xué)校教育更加多元化、生動(dòng)化，也增加了學(xué)生對(duì)學(xué)校和學(xué)習(xí)的興趣。
結(jié)論：
親子家長(zhǎng)會(huì)不僅促進(jìn)了家校合作，增進(jìn)了師生和家長(zhǎng)之間的互動(dòng)與信任，也豐富了學(xué)校的教育活動(dòng)。作為學(xué)生，我通過參加親子家長(zhǎng)會(huì)，不僅了解了家庭和學(xué)校之間的溝通重要性，也受益于家校合作帶來的共同成長(zhǎng)。希望學(xué)校能繼續(xù)加強(qiáng)親子家長(zhǎng)會(huì)的建設(shè)，不斷改進(jìn)和創(chuàng)新，為學(xué)生、家長(zhǎng)和教師提供更好的交流平臺(tái)，促進(jìn)我校的教育事業(yè)蒸蒸日上。
總字?jǐn)?shù)：730字。
家長(zhǎng)會(huì)親子活動(dòng)心得體會(huì)篇十三
上周末，帶周周參加了附近一所幼兒園的親子活動(dòng)，感觸頗多。
這所幼兒園位于小區(qū)內(nèi)，是某公司投資的定位高檔的民辦幼兒園，硬件設(shè)施很好。周周原來在這里玩過幾次，并不陌生。一進(jìn)幼兒園，就有老師熱情地接待我們，要我們簽到，介紹即將進(jìn)行親子繪畫活動(dòng)。
我們找了個(gè)靠邊的位置坐了下來，前邊有一位年輕老師手里拿著一幅畫，畫面上是幾只熱帶魚在水里吹著泡泡，飄著水草。大廳里很嘈雜，幾乎聽不清老師在說什么，大概應(yīng)該是讓父母和孩子一起完成一幅熱帶魚吹泡泡的畫吧。
終于等到可以畫畫了，地板上一字排開兩條長(zhǎng)溜的卡紙，每條約60厘米寬、10多米長(zhǎng)，每隔一米放置了調(diào)好的顏料和水粉筆。周周走到卡紙邊，拿起水粉筆蘸上顏料開始畫。這時(shí)走過來一位老師，約20多歲吧，很熱情地和我們打招呼，然后試圖讓周周按照“范畫”來作畫。老師一邊示意周周看她怎么畫，一邊在紙上畫了幾條熱帶魚，周周漠無表情瞥了一眼，然后轉(zhuǎn)過頭去繼續(xù)自己涂抹。老師一看周周對(duì)熱帶魚不感興趣，就拿起個(gè)紙杯蘸上顏料在紙上一按，一個(gè)圓圈出現(xiàn)了，老師以很有感染力的語(yǔ)調(diào)說：“小朋友快看，小魚吹泡泡了!”沒想到周周又是和剛才一樣，瞥了一眼就繼續(xù)畫自己的去了。老師大約覺得這個(gè)小孩怎么這么“不開竅”，決意要使她開竅，于是繼續(xù)吸引她，畫了幾根漂浮的水草，很夸張地說：“哇，多漂亮的水草啊!”周周仍然不感興趣，一聲不吭地自顧自畫著。
我在一旁看不下去了，因?yàn)橹苤茉诩易鳟嫊r(shí)，我們是從來不去打斷她的，其實(shí)不管周周做什么，只要是她自發(fā)的專注的做一件事情，我們都不會(huì)輕易打斷她，而在這里，周周已經(jīng)被打斷3次了!我一邊慶幸周周并沒有被老師所左右，一邊為周周的思維被打斷而覺得遺憾!我想善意地提醒老師，于是對(duì)周周輕聲地說：“你想畫什么就畫什么吧?！边@位老師大約感覺到什么，沒再給周周“指導(dǎo)”了。不曾想又過來一位老師，看來還比較資深的，因?yàn)樗龑?duì)著剛才那位老師頤氣指使的，她示意周周跟她學(xué)畫熱帶魚，然后蹲下來把手掌按在調(diào)色盒里，沾滿顏料在卡紙上一按，就出現(xiàn)了一個(gè)手掌印，說那就是一條熱帶魚。周周仍然和剛才一樣絲毫不為所動(dòng)。
這一次畫畫是周周最不利索的一次作畫了，兩位老師數(shù)次的干擾讓周周無法專心地作畫，最終周周也沒能畫出什么，要是在家里，周周經(jīng)常畫出想象大膽的作品。象這兩位老師一樣的成人還真不少，尤其是很多父母，他們總是自以為是的來“教育”孩子，經(jīng)常隨意打斷孩子的專注行為，同時(shí)又會(huì)抱怨“我的孩子怎么總是不能集中注意力” ，卻未曾想過這種狀況就是自己不尊重孩子的專注行為、隨意打斷孩子造成的。蒙臺(tái)梭利說過，孩子就是因?yàn)榇笕说木痈吲R下及不適當(dāng)?shù)慕槿肱c打擾，而受到長(zhǎng)期的壓抑。在孩子專注于某事物的時(shí)候，成人只需在旁以余光觀察，不必提供幫助，除非孩子提出。
家長(zhǎng)會(huì)親子活動(dòng)心得體會(huì)篇十四
一一班在班主任賈老師的帶領(lǐng)下開展親子活動(dòng)以來，我們家長(zhǎng)按照要求填寫親子表格，在填寫過程中體會(huì)到了以下幾點(diǎn)。
一、被動(dòng)變主動(dòng)。
孩子剛剛拿回親子表格時(shí)，我的第一反應(yīng)是我又多了一項(xiàng)任務(wù)，除了看著孩子寫作業(yè)又多了許多事情要做。在填寫完第一天的表格之后，我覺得表格有它強(qiáng)制性的作用，本來不會(huì)去做的事情在老師的要求下去做了，而且是非常有益的事情，雖然我覺得有些麻煩，但一想到對(duì)孩子的成長(zhǎng)有利，有老師的要求在，就堅(jiān)持了下來，雖然有些還做的不是很到位。慢慢地，每到周日，我都會(huì)督促孩子把表格放進(jìn)書包，孩子也會(huì)在寫完作業(yè)之后拿著故事書自己看，現(xiàn)在佼佼已經(jīng)可以自己獨(dú)立閱讀了，這一點(diǎn)我們家長(zhǎng)很欣慰。
二、培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣。
雖然這一點(diǎn)很重要，但是作為家長(zhǎng)我們一直沒有做到，以前一直都是孩子拿著故事書讓我們讀給她聽。在有了親子表格后，我們轉(zhuǎn)變了做法，變成由孩子讀，我們聽。剛開始時(shí)，對(duì)文中的優(yōu)美句子需要家長(zhǎng)提醒說這個(gè)句子不錯(cuò)，應(yīng)該記錄下來，經(jīng)過一星期左右，佼佼自己在閱讀時(shí)遇到她認(rèn)為好的句子就會(huì)主動(dòng)說這個(gè)句子好，她有這樣的進(jìn)步我們家長(zhǎng)很高興。
三、查找不足。
通過親子表格的填寫，讓我們家長(zhǎng)看到了孩子的不足。比如家務(wù)孩子幾乎沒有做;佼佼學(xué)習(xí)的時(shí)間也比其他同學(xué)短許多，讓我們看到了孩子的差距，也在督促孩子向班里的先進(jìn)同學(xué)學(xué)習(xí)。我們家長(zhǎng)知道孩子在班里的學(xué)習(xí)成績(jī)、學(xué)習(xí)狀況不理想，我們正在慢慢培養(yǎng)她好的學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)習(xí)慣，我們計(jì)劃在暑假期間繼續(xù)通過親子共讀表格的填寫提高孩子各項(xiàng)能力，在新學(xué)期開始時(shí)，能與其他同學(xué)齊頭并進(jìn)。最后感謝各任課老師的辛勤培育，謝謝!
家長(zhǎng)會(huì)親子活動(dòng)心得體會(huì)篇十五
“新年到，新年到，我送布娃娃一頂小紅帽。布娃娃伸手要我抱，哎呀呀，哎呀呀，不抱——不抱，我們都大了一歲了。布娃娃，你知道不知道！”
虎年即將來到了，我和兒子在幼兒園度過了愉快的元旦節(jié)。
手鼓拍響了，火車出發(fā)了。孩子們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，開始做早操。早操的內(nèi)容真豐富，有學(xué)小動(dòng)物，有聰明的一休哥，有找朋友……在不到一學(xué)期的時(shí)間，老師們教會(huì)了這么多體操，真是不容易。兒子一邊做早操，一邊念兒歌。一位同事說：你兒子真能干，他每句兒歌都念出來，全部記得。聽了同事的夸獎(jiǎng)，我幸福極了。我覺得老師教導(dǎo)有方，兒子確實(shí)不錯(cuò)。
回到教室里，老師介紹了過新年的習(xí)俗：貼春聯(lián)，放鞭炮，舞獅……大家都知道，小班的孩子注意力只能集中幾分鐘，老師要讓孩子們了解這么多習(xí)俗，一定經(jīng)過了精心地準(zhǔn)備，老師出示的圖片色彩絢麗，內(nèi)容廣泛，都是小朋友喜聞樂見的場(chǎng)景。
老師還教小朋友包湯圓，每個(gè)小朋友都認(rèn)真地搓呀，捏呀……可高興啦！
幼兒園的活動(dòng)安排得井井有條，既有語(yǔ)言訓(xùn)練，又有運(yùn)動(dòng)鍛煉。老師全心投入每項(xiàng)活動(dòng)，對(duì)孩子疼愛有加。我看到了兒子在幼兒園的幸福生活，我深深地體會(huì)到老師們巨大的付出。我相信兒子能健康茁壯地成長(zhǎng)！感謝辛勤的園??！
家長(zhǎng)會(huì)親子活動(dòng)心得體會(huì)篇十六
20_年10月29日一年級(jí)3班家委會(huì)在班主任老師指導(dǎo)下，在三圣鄉(xiāng)江家菜地陳香苑“開心農(nóng)場(chǎng)”策劃組織了一次主題為“大小書蟲歡聚開心農(nóng)場(chǎng)”的親子戶外活動(dòng)。本次活動(dòng)基本取得了預(yù)期的效果，也存在一些不足。以下是本次活動(dòng)的一些回顧和簡(jiǎn)要總結(jié)。
1、本次活動(dòng)經(jīng)過部分家長(zhǎng)提議，家委會(huì)經(jīng)過了近1個(gè)月的醞釀和籌備，班級(jí)家委會(huì)全體成員和其他部分家長(zhǎng)熱心參與了各項(xiàng)籌備，在班主任老師的精心指導(dǎo)和學(xué)校德育處的支持和批準(zhǔn)下，于20_年10月29日星期六如期開展。
活動(dòng)當(dāng)天秋高氣爽，艷陽(yáng)高照，小朋友們?cè)诩议L(zhǎng)的陪伴下一路歡歌笑語(yǔ)地準(zhǔn)時(shí)到達(dá)活動(dòng)場(chǎng)地?；顒?dòng)由家長(zhǎng)代表主持、班主任張老師帶領(lǐng)、承辦方導(dǎo)游協(xié)助。
活動(dòng)首先由“小書蟲介紹大書蟲”開始，接著是“找媽媽”、包餃子、親子午餐會(huì)以及簽名活動(dòng)。下午小朋友們參觀了神奇的香草園、種子博物館和有機(jī)課堂，跟著導(dǎo)游姐姐學(xué)種香草、了解一個(gè)個(gè)種子的故事，走進(jìn)“蟲蟲教室”，到田間地頭抓蟋蟀，挖野菜、胡蘿卜。最后全體師生家長(zhǎng)合影留戀，活動(dòng)安全、順利結(jié)束，共同度過了一個(gè)有趣的周末。
2、本次活動(dòng)選擇在遠(yuǎn)離市區(qū)，在具有農(nóng)耕文化特色的農(nóng)家樂進(jìn)行，小朋友們?cè)陉?yáng)光的沐浴下感受到了泥土的芬芳以及勞動(dòng)帶來的樂趣，家長(zhǎng)和老師們?cè)陂e適的郊外互相交流孩子學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)的話題，增進(jìn)了情感。我們的活動(dòng)效果在一定程度上實(shí)踐了學(xué)校為生命而教育的辦學(xué)理念。本次活動(dòng)很多家長(zhǎng)自始至終熱心參與了籌備和組織，絕大部分家長(zhǎng)也積極報(bào)名陪同孩子參加了活動(dòng)。
3、本次活動(dòng)略顯不足的是，家長(zhǎng)們?yōu)榱宿k好第一次親子活動(dòng)，齊心協(xié)力細(xì)致周密地開展了前期籌備，但由于承辦方接待能力有限，活動(dòng)當(dāng)天學(xué)校團(tuán)隊(duì)過多，承辦方場(chǎng)地混亂嘈雜，始料未及，造成我們的實(shí)際活動(dòng)效果未達(dá)到預(yù)期。分析原因，我們家委會(huì)工作還是經(jīng)驗(yàn)不足，求大求全，在規(guī)劃時(shí)，既希望達(dá)到低年級(jí)家長(zhǎng)交流認(rèn)識(shí)，又希望有孩子們的活動(dòng)主題，以及親近自然，活動(dòng)項(xiàng)目豐富多彩，以及操之過急等。好在我們家長(zhǎng)目標(biāo)一致，都是希望開展這么一次家長(zhǎng)、孩子以及老師之間的親子交流活動(dòng)，并且持積極參與支持的態(tài)度，相信大部分家長(zhǎng)能夠理解。我們提倡以后組織的活動(dòng)，正如張老師建議的那樣，活動(dòng)不宜復(fù)雜，不必舍近求遠(yuǎn)，主題可以單一但有特色，以達(dá)到活動(dòng)效果。
家長(zhǎng)會(huì)親子活動(dòng)心得體會(huì)篇十七
上周五參加完薇薇的親子活動(dòng)，沒想到昨晚薇說老師要求寫活動(dòng)感想!!我倒，哪有時(shí)間啊!555木有時(shí)間也要拿出時(shí)間來寫。寫前先上網(wǎng)搜了下，薇媽正經(jīng)拿出一小時(shí)得出以下作品：
我是實(shí)驗(yàn)幼兒園大(2)班徐家長(zhǎng)。昨天晚上孩子回家說老師讓寫下上周五的親子活動(dòng)感想，我也不知道說什么好，就隨便說下我的零星想法吧。
從女兒踏入幼兒園的第一天起，我就認(rèn)為幼兒園是她生活中的另一個(gè)家，在這個(gè)有許多小朋友的大家庭里，她將學(xué)到一些有別于父母家人所教導(dǎo)的生活方式。現(xiàn)今社會(huì)基本上都是一個(gè)孩的家庭，孩子是家里的太陽(yáng)，生活上的日常需求，基本上都是父母安排好的。而離開父母保護(hù)傘下的小孩，在幼兒園這個(gè)陌生的環(huán)境里，將不得不學(xué)會(huì)如何自理，如何與人相處。
我的女兒在大(2)班，我們一家都很喜歡于老師、崔老師及宋老師。女兒的進(jìn)步離不開三位老師的辛勤付出。三年的幼兒園生活，女兒從不能自理到現(xiàn)在的自己的事情自己能做好，這中間老師的辛苦不是三言兩語(yǔ)所能表達(dá)完的。作為一個(gè)母親，在日常生活中面對(duì)無知的幼兒，有時(shí)候也難免覺得厭煩，甚至?xí)_小孩發(fā)點(diǎn)脾氣。而在幼兒園里，生活著許多和我女兒一樣少不更事的小朋友。雖然說在幼兒園照顧小孩是當(dāng)老師的工作職責(zé)，但面對(duì)一群不懂事的孩子，老師也挺辛苦的，不是自己的孩子不能打，不能罵，惹哭了還要自己哄。我想，很多家長(zhǎng)都有種習(xí)慣，問孩子老師在幼兒園里如何待自己?我也有這個(gè)習(xí)慣，女兒每次的答案總讓我很放心。女兒生病不能去幼兒園時(shí)，還會(huì)哭著找老師。女兒對(duì)老師的肯定，是因?yàn)樗J(rèn)為老師是安全、友好的，是可以依賴的。所以我想對(duì)老師們說，“謝謝，辛苦了”。
望子成龍，盼女成風(fēng)是我們每個(gè)家長(zhǎng)的愿望，都希望自己的小孩子能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。我也希望我的女兒有個(gè)美好的將來。但是對(duì)今天的她來說，還言之過早，我只希望她能有個(gè)屬于自己的快樂童年。我沒去比較別的幼兒園是怎么樣去教育孩子的。但我知道，女兒喜歡上幼兒園，喜歡幼兒園里朝夕相處的小朋友，喜歡幼兒園里多姿多彩的生活，喜歡幼兒園的一草一木，還喜歡吃幼兒園里營(yíng)養(yǎng)豐富的飯菜。女兒在幼兒園學(xué)到的知識(shí)還是蠻多的。很多時(shí)候，女兒會(huì)把幼兒園學(xué)到的歌謠、故事、知識(shí)等或唱或講給我聽，繪聲繪色，非常有趣。這也得益與老師的辛勤教導(dǎo)才有的結(jié)果。
作為家長(zhǎng)我很希望了解孩子在幼兒園生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，更非常喜歡幼兒園的親子活動(dòng)。也甘愿放下工作參加，女兒也因?yàn)槟赣H在游戲中的參與而感到特別活躍、開朗。短短的半天時(shí)間，既拉近了老師與家長(zhǎng)的距離，又調(diào)動(dòng)了孩子的情緒，自己都覺得回味無窮。回到家最少一月內(nèi)女兒總會(huì)眉飛色舞喋喋不休地說著親子活動(dòng)的精彩場(chǎng)面。感謝老師還能給予我們生活中的快樂。
最后，我們?nèi)蚁蛴诶蠋?、崔老師及宋老師道一聲：你們辛苦?祝你們工作順利，身體健康，合家歡樂!祝所有孩子更加懂事，自己的事情自己做!
家長(zhǎng)會(huì)親子活動(dòng)心得體會(huì)篇十八
家長(zhǎng)們參加完親子活動(dòng)后會(huì)有什么心得體會(huì)呢?下面是關(guān)于親子活動(dòng)心得體會(huì)范文。
昨天參加了由階梯幼兒園組織的“親子活動(dòng)”，雖然只有短短的半天，但活動(dòng)安排的非常豐富緊湊，家長(zhǎng)和孩子表演了泡泡糖并進(jìn)行了摘桃子，頂乒乓球接力賽，在整個(gè)活動(dòng)和比賽過程中，我和孩子一起得到了許多收獲。
從活動(dòng)的場(chǎng)所布置，程序安排等方面，都體現(xiàn)了老師對(duì)孩子的關(guān)心和教導(dǎo)，從校園內(nèi)的布置可以看出，每位老師精心安排，辛勤付出的結(jié)果。
孩子的成長(zhǎng)離不開幼兒園的老師，沒有你們耐心的教育，諄諄誘導(dǎo)，孩子的成長(zhǎng)是緩慢的，知識(shí)是淺薄的。
孩子們性格各異，從個(gè)體到團(tuán)隊(duì)的生活，這需要每位老師點(diǎn)點(diǎn)滴滴的教育和疏導(dǎo)，現(xiàn)在看到孩子們那樣的聰明活潑，這里凝聚著每位老師的辛勤和智慧，作為家長(zhǎng)心里非常高興，同時(shí)也非常感謝老師們。
學(xué)校安排的這次機(jī)會(huì)很好，在親子活動(dòng)中，不僅使孩子感受到爸爸媽媽的溫情和親情，更使家長(zhǎng)和教師相互之間就孩子的教育問題進(jìn)行了溝通和交流，也讓家長(zhǎng)在繁忙的工作之余擁有了輕松、愉快、休閑的時(shí)刻。
今后，作為家長(zhǎng)，我們將會(huì)繼續(xù)去持與配合老師的.教育工作，積極參加學(xué)校舉粉的親子活動(dòng)!
衷心祝福所有的老師：身體健康，合家歡樂!
愿孩子們：天天快樂，平平安安!
祝愿我們的幼兒園：碩果累累，再上階梯!
對(duì)于那次親子活動(dòng)，我至今還是記憶憂新，那是在晴晴讀小班的時(shí)候，為了慶祝元旦，幼兒園里組織了一次親子活動(dòng)，雖然只是短短的一個(gè)下午，但活動(dòng)內(nèi)容非常的豐富，在整個(gè)過程中，我們和孩子一起意外地得到了許多活動(dòng)之外的收獲。
那天在沈老師的安排下，讓每位家長(zhǎng)與自己的孩子共同完成了三個(gè)游戲:第一個(gè)撥橘子游戲，讓小朋友們撥橘子給自己的父母吃，為了比賽，由于我吃得太快，橘子水濺出來，女兒馬上用餐巾紙幫我擦嘴，這個(gè)小細(xì)節(jié)，讓我想起平時(shí)我用餐巾紙給女兒擦嘴的情景，看來她全都記心里了。
當(dāng)時(shí)我心里真是暖暖的，那種母女間的溫情和親情是多么得難能可貴啊!
第二個(gè)游戲是運(yùn)乒乓球，家長(zhǎng)們用筷子夾，小朋友們用小勺子從一個(gè)桌子運(yùn)到另一個(gè)桌子。
當(dāng)時(shí)女兒運(yùn)的時(shí)候很小心翼翼，腳步很穩(wěn)，運(yùn)過去的球幾乎沒有掉地上的，最后那個(gè)游戲，我們母女倆得了第一名。
當(dāng)她拿獎(jiǎng)品跑到我懷里時(shí)，我看得出她臉上洋溢著成功的喜悅。
第三個(gè)游戲是接筷子，我覺得還是和女兒配合得不默契，導(dǎo)致游戲后籃子里的筷子很少，所以沒得名次。
雖然只有半天的親子活動(dòng)，但對(duì)于我們家長(zhǎng)和孩子來說，這不僅是一次活動(dòng)這么簡(jiǎn)單，最重要的是更能增進(jìn)我們與孩子之間的感情，培養(yǎng)我們與孩子之間的默契，所以，今后我再忙，也要在家多陪孩子玩一些親子游戲，對(duì)孩子來說都是受益匪淺的，都要比帶她出去超市買東西、去玩強(qiáng)。
希望學(xué)校里組織這樣的親子活動(dòng)多一些，讓家長(zhǎng)與自己孩子在學(xué)校里接觸的機(jī)會(huì)更多，更加了解孩子，讓他們的童年生活更加豐富多彩，更加健康快樂的成長(zhǎng)!
總之，一句話，一切為了孩子，只要孩子快樂，我們就快樂!
這是我第一次參加幼兒園組織的“親子活動(dòng)”，雖然只有半天時(shí)間，但活動(dòng)安排得豐富緊湊，讓我感受到了快樂教學(xué)、游戲教學(xué)的樂趣。
在整個(gè)活動(dòng)過程中，都是滿滿的快樂與童真，我們和孩子一起得到了許多收獲。
早上剛來到天星廣場(chǎng)的時(shí)候，孩子還是很緊張，老師親切的問候與熱情的表?yè)P(yáng)一下就讓孩子減輕了對(duì)陌生環(huán)境的膽怯。
色彩繽紛、各式各樣的玩具很快吸引了孩子的眼球，一天的親子活動(dòng)就這樣拉開了帷幕。
從活動(dòng)場(chǎng)所的布置，程序的安排等方面，都體現(xiàn)了對(duì)孩子的關(guān)心與教導(dǎo)，孩子們的快樂是老師辛勤付出的結(jié)果，沒有你們耐心的教育，諄諄誘導(dǎo)，孩子的成長(zhǎng)是緩慢的，知識(shí)是淺薄的。
孩子的成長(zhǎng)離不開你們。
孩子們的性格各異，從個(gè)體到團(tuán)隊(duì)的生活，這需要每位老師點(diǎn)點(diǎn)滴滴的教育與疏導(dǎo)。
現(xiàn)在看到孩子們都那么的聰明、活潑，這里凝聚著每位老師的辛勤與智慧，作為家長(zhǎng)心里非常高興，更多的是放心。
幼兒園這次安排得親子活動(dòng)我認(rèn)為非常的好，機(jī)會(huì)很難得。
在親子活動(dòng)中，不僅使孩子們感受到爸爸媽媽的親情，更使家長(zhǎng)和老師相互間對(duì)孩子的教育進(jìn)行了溝通和交流，也讓家長(zhǎng)在繁忙的工作之余有了輕松、愉悅的時(shí)刻。
在今后的生活中，作為家長(zhǎng)，將繼續(xù)支持與配合老師的教育工作，積極參加幼兒園組織的更多活動(dòng)!