總結是對自己的一種鞭策，讓我們不斷追求更好的自己。平凡的付出可能會創(chuàng)造出不平凡的結果，我們應該珍惜每個細微的努力。總結的好壞不僅僅在于字數(shù)多少，更在于是否能夠突出重點和抓住要點。
cad制圖心得篇一
建校以來，以教育強、管理嚴、信譽好著稱。湖州新時代學校于2003年被浙江省勞動和社會保障廳命名為“浙江省先進民辦職業(yè)培訓機構”，被省科委等五大機構評選為“浙江省重質量守承諾暨首批公眾三滿意單位”;2007年被中國民辦教育協(xié)會評定為“2007年度最受歡迎培訓機構”;2009年被湖州市民政局評定為“2009年度誠信評估aaaa級單位”。湖州新時代培訓學校、嘉興新時代培訓學校相繼成立以來，均取得了良好的社會聲譽，受到上級主管部門和學生及用人單位的好評。
新時代培訓學校主要開設電腦定向、業(yè)余培訓;少兒智能開發(fā)與中、小學文化補習;業(yè)余成人高等學歷教學;外語輔導及藝術體育培訓等項目。
autocad使用的三個基本方面
目前，我公司的設計文件，特別是圖紙，都是用autocad軟件繪制的。但是，現(xiàn)在還有很多人對cad并不是非常熟悉，或者說使用起來并非得心應手，以至于效率并不是很高，可以說，在我們公司，繪制同樣的一張圖紙，速度快的和慢的在耗時上可能會相差好幾倍。同時，每個人繪制出來的圖紙看上去感覺都不經(jīng)相同，有些圖紙看上去一目了然、清晰漂亮，而有些圖紙不但表達不清，過分點可以用慘不忍睹來形容。
從本期工程設計開始，本人會將十幾年繪圖經(jīng)驗的點點滴滴作為連載，以饗大家，希望對大家能有所借鑒，從中能吸取一二，養(yǎng)成良好的繪圖習慣、提高繪圖速度。同時，本人也希望這是拋磚引玉，借助這個機會和載體，能夠使得大家對cad的使用展開一次交流和討論，相互提高。
另外，因為本人是建筑專業(yè)的，對其他專業(yè)不勝了解，因此，今后的舉例將主要是和建筑專業(yè)有關的，希望大家能舉一反三。
不知大家認為，使用cad畫圖，最重要的是什么?對這個問題，每個人都有可能理解不同，但在我看來，最重要的是時時刻刻記住自己使用cad畫圖的目的是什么。
我們進行工程設計，不管是什么專業(yè)、什么階段，實際上都是要將某些設計思想或者是設計內容，表達、反映到設計文件上。而圖紙，就是一種直觀、準確、醒目、易于交流的表達形式。所以我們完成的東西(不管是最終完成的設計文件，還是作為條件提交給其他專業(yè)的`過程文件，一定需要能夠很好的幫助我們表達自己的設計思想、設計內容。
有了這個前提，我們就應該明白，好的計算機繪制的圖紙應該具有以下兩個特征：清晰、準確。
清晰：我們要表達的東西必須清晰，好的圖紙，看上去一目了然。一眼看上去，就能分得清哪是墻、哪是窗、哪是留洞、哪是管線、哪是設備;尺寸標注、文字說明等清清楚楚，互不重疊……。除了圖紙打印出來很清晰以外，在顯示器上顯示時也必須清晰。圖面清晰除了能清楚的表達設計思路和設計內容外，也是提高繪圖速度的基石。
準確：200寬的墻體不能畫成240;留洞不能尺寸上標注的是1000x2000，而實際量量是1250x2100;更常見的錯誤是分明是3000寬的一條線，量出來卻是2999.87。制圖準確不僅是為了好看，更重要的是可以直觀的反映一些圖面問題，對于提高繪圖速度也有重要的影響，特別是在圖紙修改時。
cad制圖心得篇二
石材CAD制圖是現(xiàn)代石材行業(yè)中不可缺少的環(huán)節(jié)之一。隨著電腦技術的不斷發(fā)展，傳統(tǒng)的手繪制圖已經(jīng)逐漸被CAD制圖所取代。在我的實際工作中，我不僅加深了對石材CAD制圖的理解，還積累了一些心得和體會。下面我將分享我個人對石材CAD制圖的心得體會，希望能對同行或對這個領域感興趣的人有所啟發(fā)。
第二段：學習和使用CAD軟件。
在石材CAD制圖的學習過程中，掌握CAD軟件的使用是最基本的要求。為了更好地適應工作需要，我先后學習了AutoCAD、Rhino等多個常用的CAD軟件。通過學習，我發(fā)現(xiàn)，熟練運用CAD軟件可以大大提高工作效率，減少出錯的可能性。同時，掌握了多個CAD軟件，我還能更好地根據(jù)不同的項目需求，選擇最適合的軟件進行制圖工作。
第三段：掌握石材材質和加工工藝。
在進行石材CAD制圖時，對石材的材質和加工工藝有一定的了解是非常重要的。了解石材的特性，比如硬度、密度、顏色等，可以更好地把握石材的制作過程和技術難點，并在制圖中予以合理的表達。此外，了解石材的加工工藝，比如切割、打磨、拼接等，也能幫助我在CAD制圖中更好地呈現(xiàn)出石材的真實效果，提高制圖質量。
第四段：善于與其他工種協(xié)作。
在石材CAD制圖中，我深切感受到與其他工種的協(xié)作是非常重要的。石材CAD制圖是整個項目的前期工作，我需要和設計師、石材工藝師、工程師等多個角色進行緊密合作。例如，在制圖過程中，我需要與設計師協(xié)商方案，根據(jù)他們的設計圖紙進行CAD制圖；同時，我還需要與石材工藝師溝通，了解石材的加工難點，以便更好地在CAD制圖中考慮。因此，善于與其他工種協(xié)作是十分重要的，只有緊密合作，才能保證項目的順利進行。
第五段：不斷學習和積累經(jīng)驗。
石材CAD制圖是一個不斷學習和積累經(jīng)驗的過程。在實際工作中，我意識到自己的知識和技術還遠遠不夠，需要不斷地學習和提升。通過參加培訓班、閱讀相關書籍和參與實際項目，我逐漸提高了自己的制圖技術和專業(yè)知識。同時，我也積累了一些實戰(zhàn)經(jīng)驗，對一些常見問題能夠有更好的解決方案。但我深知學無止境，未來我還會繼續(xù)努力學習，提高自己的專業(yè)水平。
總結：
石材CAD制圖是石材行業(yè)中不可或缺的一環(huán)。通過學習和使用CAD軟件、掌握石材材質和加工工藝，善于與其他工種協(xié)作，不斷學習和積累經(jīng)驗，我對石材CAD制圖有了更深層次的理解和認識。我相信，在未來的工作中，這些心得和體會將會為我提供更多的幫助和指導，助力我在石材CAD制圖領域更上一層樓。
cad制圖心得篇三
在我參加CAD制圖培訓的一個月里，我深刻感受到了學習這門技能的重要性和樂趣。通過培訓，我不僅掌握了CAD制圖的基本知識和技巧，還學到了與團隊合作和溝通的重要性。在這篇文章中，我將分享我的心得體會。
在參加CAD制圖培訓之前，我對這門技能幾乎一無所知。然而，通過一段時間的學習和實踐，我開始逐漸掌握了CAD制圖的基本知識和技巧。培訓課程以理論知識為基礎，結合實踐案例進行教學，讓我們更好地理解和掌握各種制圖工具和技巧。在日常的練習中，我學會了使用CAD軟件繪制平面圖、立體圖和工程圖，并學會了使用不同的圖層和線型來表示不同的構造和組件。通過不斷的練習，我提高了我的制圖速度和準確性，也對CAD制圖的各項工作有了更深入的了解。
對我來說，最有趣和具有挑戰(zhàn)性的部分是與其他學員一起進行團隊項目。在團隊項目中，我們需要合作設計一個建筑模型，將我們學到的CAD制圖技巧應用到實際中。這個過程不僅讓我進一步鞏固了我的技能，也啟發(fā)了我對設計和創(chuàng)造的熱情。團隊協(xié)作是至關重要的，我們需要共同思考和討論如何最好地呈現(xiàn)和實現(xiàn)我們的設計想法。通過與團隊成員交流和協(xié)作，我們共同創(chuàng)造了一個令人滿意的設計成果，這種成就感是無法言表的。
除了技術和團隊合作能力，CAD制圖培訓還提醒了我溝通的重要性。在制圖過程中，與客戶、領導或同事進行清晰、準確的溝通非常關鍵。通過與老師和同學的互動，我學會了如何提問和描述問題，如何向別人傳達我的意圖，并從他人的建議和意見中受益。這種溝通技巧對我現(xiàn)在的工作和將來的職業(yè)發(fā)展都至關重要。
通過參加CAD制圖培訓，我不僅學到了制圖技能，還體會到了通過不斷學習和實踐來提高自己的重要性。在培訓的過程中，我時刻保持著積極的學習態(tài)度，不斷探索和嘗試新的制圖方法和技巧。通過反復的實踐，我發(fā)現(xiàn)自己的制圖能力在不知不覺中得到了提高。這一過程讓我體會到了持續(xù)學習和自我提升的力量，也讓我對未來的職業(yè)發(fā)展充滿了信心。
在總結這個CAD制圖培訓的心得體會時，我深刻認識到學習這門技能的重要性和樂趣。通過培訓，我不僅掌握了CAD制圖的基本知識和技巧，還學到了與團隊合作和溝通的重要性。我相信，通過不斷的學習和實踐，我將能夠不斷提升自己的制圖能力，并在將來的工作中做出更大的貢獻。
cad制圖心得篇四
CAD地質制圖是地質工程領域中不可缺少的一項工具。它可以提高地質制圖的效率和精度，有效地提高工作質量。在我多年的地質工程實踐中，我學習了許多與CAD地質制圖相關的技能和知識，并運用這些技能和知識進行實際工作。在此，我將分享我的心得體會，希望能對地質工程領域的同仁有所幫助。
第二段：CAD地質制圖的基礎知識。
CAD地質制圖的基礎知識是了解CAD軟件及其相關工具以及繪圖編碼的規(guī)則。在繪制地質圖時，需要了解CAD軟件繪制各種基本圖形的方法，如線段、圓形、多邊形等，并能靈活地使用CAD軟件的縮放、旋轉、移動、復制和刪除等工具。在編碼方面，需要了解不同的地質符號及其含義，以及地質編碼的規(guī)范和標準，以便在進行地質制圖時能準確地表達出地質地貌、地層構造等內容。
第三段：CAD地質制圖的應用技巧。
CAD地質制圖中有許多應用技巧可以提高繪圖效率和質量。例如，對于重復的圖形，可以使用復制和偏移功能進行快速繪制；對于需要反復修改的圖形，可以使用塊（Block）功能制作，之后只需要對塊進行修改即可更新整個圖形；對于需要保持比例和標注的圖形，可以使用比例尺和注釋功能進行標注，以確保繪制出的地質圖形符合標準。
第四段：CAD地質制圖的注意事項。
在進行CAD地質制圖時，也需要注意一些細節(jié)問題。首先，需要保證圖形的準確性和精度，以免產生誤解或誤操作；其次，需要注重繪圖的美觀程度，尤其對于展示和宣傳作用的地質圖形，美觀度更為重要；最后，還需要注意地質編碼的規(guī)范和標準，以免因編碼不規(guī)范或錯誤而引起誤解。
第五段：總結。
在CAD地質制圖的實踐中，我們需要掌握基礎知識、應用技巧和注意事項，以達到高效、準確、美觀的制圖效果。同時，我們還需要加強自己的繪圖能力，不斷學習新的繪圖技巧和知識，以提高繪圖質量和水平。CAD地質制圖雖然是一項繁瑣的工作，但在地質工程中卻是不可或缺的一環(huán)，它可以為地質工程建設的順利開展提供有力的支持。
cad制圖心得篇五
目前設計文件，特別是圖紙，都是用autocad軟件繪制的。但是，現(xiàn)在還有很多人對cad并不是非常熟悉，或者說使用起來并非得心應手，以至于效率并不是很高，可以說，繪制同樣的一張圖紙，速度快的和慢的在耗時上可能會相差好幾倍。同時，每個人繪制出來的圖紙看上去感覺都不經(jīng)相同，有些圖紙看上去一目了然、清晰漂亮，而有些圖紙不但表達不清，過分點可以用慘不忍睹來形容。
從工程設計開始，本人會將多年繪圖經(jīng)驗的點點滴滴作為連載，以饗大家，希望對大家能有所借鑒，從中能吸取一二，養(yǎng)成良好的繪圖習慣、提高繪圖速度。同時，本人也希望這是拋磚引玉，借助這個機會和載體，能夠使得大家對cad的使用展開一次交流和討論，相互提高。
另外，因為本人是建筑的，對其他專業(yè)不勝了解，因此，今后的舉例將主要是和建筑有關的，希望大家能舉一反三。
不知大家認為，使用cad畫圖，最重要的是什么?對這個問題，每個人都有可能理解不同，但在我看來，最重要的是時時刻刻記住自己使用cad畫圖的目的是什么。我們進行工程設計，不管是什么專業(yè)、什么階段，實際上都是要將某些設計思想或者是設計內容，表達、反映到設計文件上。而圖紙，就是一種直觀、準確、醒目、易于交流的表達形式。所以我們完成的東西(不管是最終完成的設計文件，還是作為條件提交給其他專業(yè)的過程文件，一定需要能夠很好的幫助我們表達自己的設計思想、設計內容。有了這個前提，我們就應該明白，好的計算機繪制的圖紙應該具有以下兩個特征：清晰、準確。
清晰：我們要表達的東西必須清晰，好的圖紙，看上去一目了然。一眼看上去，就能分得清哪是墻、哪是窗、哪是留洞、哪是管線、哪是設備;尺寸標注、文字說明等清清楚楚，互不重疊……。除了圖紙打印出來很清晰以外，在顯示器上顯示時也必須清晰。圖面清晰除了能清楚的表達設計思路和設計內容外，也是提高繪圖速度的基石。
準確：200寬的墻體不能畫成240;留洞不能尺寸上標注的是1000x2000，而實際量量是1250x2100;更常見的錯誤是分明是3000寬的一條線，量出來卻是2999.87。制圖準確不僅是為了好看，更重要的是可以直觀的反映一些圖面問題，對于提高繪圖速度也有重要的影響，特別是在圖紙修改時。
雖說畢業(yè)后沒有從事與cad制圖有關的工作，但在大學期間和實習時本人畫了大量的施工圖，尤其是在做畢業(yè)設計的那段時間更是對cad的應用有一個較全面的了解，同時也掌握了cad制圖的一些方法與技巧，下面就個人繪圖的心得談談，有不成熟的地方請賜教！
一、畫圖的基本常識。
比方說畫一個圓，你首先得知道畫圓的圖標在哪里，或是快捷鍵是什么，這是繪圖前需了解的。所以剛入門的人不防先看了下每一個菜單欄里都有哪些繪圖的命令，然后逐個的試一試，了解一下繪圖的基本命令。
二、掌握快捷命令、提高繪圖速度。
在熟悉了每個圖標后，對一些常用或不常用的的命令應掌握其快捷鍵，前期可能有點慢，但你用一段時間后，繪圖的速度就會顯著的提高。
三、對各種參數(shù)進行設置、提高繪圖的水平與質量。
掌握了畫圖的基本方法，這還不夠，因為同一幅圖可能形式一樣，但圖層設置（后面詳述）和色彩的搭配與線型的設置不同，給人的感覺與打印出來的效果是截然不同的。所以接下來該掌握的首先是圖層的設置，線型、文字及標注樣式的設置，怎樣設置能使圖形在cad上看起來好看，打印出來質量高，這需要反復的畫，然后打印出來，不斷的總結經(jīng)驗。
四、養(yǎng)成繪圖的良好習慣。
本來繪圖這應該在學cad之前就應當強調的，但由于初學者前期對cad軟件還不太了解，所在放在這里說明，也就是說，當你掌握基本的繪圖命令后，以后的繪圖過程當中就應養(yǎng)成良好的習慣，這對提前繪圖速度與繪圖的質量非常關鍵、同時也利于你的圖能很好的拿來與人交流，特別是對需要一個團隊協(xié)作才能完成的圖顯得尤為重要。
1、繪圖前先建好圖層。
在此就不對圖層作解釋了，在畫圖之前，首先把基本的圖層設置好（包括顏色、線型、線粗的設置），如輪廓線、標注、文字可分別建立相應的圖層，其它圖層剛根據(jù)需要設置。在此特別強調一點，很多人喜歡在0圖層上畫圖這是不對了，習慣不好，0圖層是用來畫快用的，另外還有一個圖層（英文的，不記得了）是專門外部引用用的，在些先不詳述，等有時間再談。
2、建好圖層后，設置基本的文字與標注樣式。
文字與標注樣式的設置一是方便繪圖，二是便于以后修改。標注樣式也可等圖畫好后在標注前設置，文字樣式最好設成宋體或仿宋，這樣便于在不同的機子上打開能保證文字正確顯示。文字與標注樣式的設置，如設置恰當，可方便以后的修改，做到一改全改，不能改圖，直接修改樣式就能把圖的一些基本特性改過來。
3、線型的擋配（包括顏色、粗細、形式）。
一幅圖假如線一樣粗，打印出來就沒有層次感，讓人看了費神。如輪廓線可設為。
0.35或0.4或0.45，標注可設為0.15，這樣才能較好的把輪廓與標注區(qū)分開來。
簡單的這么說一下吧，工作忙沒有時間，也不能具體的說明，只是希望大家看了后有所啟示，這樣我的目的也就達到了。
“全國cad應用培訓網(wǎng)絡工程設計中心”統(tǒng)一制訂了《計算機繪圖(初級)》的教學大綱，也編寫了統(tǒng)一教材，并已經(jīng)改版為autocad2000；我業(yè)余時間報名參加了該項目培訓學習，培訓結束，我參加了考試，獲得了初級證書，有一些心得體會，和大家分享：
經(jīng)驗和方法。
1、基礎很重要。
實踐證明，“手工圖板”繪圖能力是計算機繪圖能力的基礎，學習《autocad》，需要一定的畫法幾何的知識和能力，需要一定的識圖能力，尤其是幾何作圖能力，一般來說，我所在的班級中，《工程制圖》水平好的學員，學起來較容易些，效果較好！
2、循序漸進。
整個學習過程應采用循序漸進的方式，先了解計算機繪圖的基本知識，如相對直角坐標和相對極坐標等，使自己能由淺入深，由簡到繁地掌握autocad2000的使用技術。
3、學以致用。
在學習autocad2000命令時始終要與實際應用相結合，不要把主要精力花費在各個命令孤立地學習上；要把學以致用的原則貫穿整個學習過程，以使自己對繪圖命令有深刻和形象的理解，有利于培養(yǎng)自己應用autocad2000獨立完成繪圖的能力。
4、熟能生巧。
配套的《計算機繪圖習題集》作為上機實驗書，它能使我們更加深入地理解、熟練autocad2000的命令。要強迫自己做幾個綜合實例，分別詳細地進行圖形的繪制，使自己可以從全局的角度掌握整個繪圖過程，力爭使自己學習完autocad2000課之后就可以投身到實際的工作中去。
掌握技巧。
1、常見問題要弄懂。
這是因為繪圖區(qū)域界限的設定操作沒有做，或雖用limits命令進行了設定，但忘記了用zoom命令中的all選項對繪圖區(qū)重新進行規(guī)整。繪圖區(qū)域的設定是根據(jù)實際的繪圖需要來進行的。
這是“線型比例”不合適引起的，也就是說“線型比例”太大，也可能是太小。解決問題的辦法是將線型管理器對話框打開，修改其“全局比例因子”至合適的數(shù)值即可。
(3)在進行尺寸標注以后，有時發(fā)現(xiàn)不能看到所標注的尺寸文本，這是什么原因引起的？
這是因為尺寸標注的整體比例因子設置得太小，將尺寸標注方式對話框打開，修改其數(shù)值變大即可。
以上三個問題僅僅是上機過程中遇到的最典型的三個問題和困難。實際問題不勝枚舉，作為學員徹底弄懂這些問題，很有必要，對提高繪圖質量和效率很有幫助。
2、有比較，才有鑒別。
容易混淆的命令，要注意使自己弄清它們之間的區(qū)別。如zoom和scale，pan和move，spanide和measure等等。
3、層次要分明。
圖層就像是透明的覆蓋圖，運用它可以很好地組織不同類型的圖形信息。學習過程中，我的同學圖省事，直接從對象特性工具欄的下拉列表框中選取顏色，線型和線寬等實體信息，這很不好，使得處理圖形中的信息不那么容易，要特別注意糾正自己的這一不好習慣。嚴格做到層次分明，規(guī)范作圖。我的體會是：養(yǎng)成良好的習慣，受益匪淺。
4、粗細要清楚。
能夠顯示實體的線寬是autocad2000的新功能。使用線寬，可以用粗線和細線清楚地展現(xiàn)出部件的截面，標高的深度，尺寸線以及不同的對象厚度。作為學員，一定要通過圖層指定線寬，顯示線寬。提高自己的圖紙質量和表達水平。
5、內外有別。
利用autocad2000的“塊”以及屬性功能，可以大大提高繪圖效率?！皦K”有內部圖塊與外部圖塊之分。
內部圖塊是在一個文件內定義的圖塊，可以在該文件內部自由作用，內部圖塊一旦被定義，它就和文件同時被存儲和打開。
外部圖塊將“塊”的主文件的形式寫入磁盤，其他圖形文件也可以使用它，要注意這是外部圖塊和內部圖塊的一個重要區(qū)別。
6、滴水不漏。
圖案填充要特別注意的地方是構成陰影區(qū)域邊界的實體必須在它們的端點處相交，也就是說要封閉，要做到“滴水不漏”；否則會產生錯誤的填充。作為學員最好還要學會如何查找“漏洞”，修復錯誤。
7、寫文字要規(guī)范。
cad制圖心得篇六
課程設計是我們機械類專業(yè)學生的一個重要實踐環(huán)節(jié)，在為期一周的實訓時間內，我知道了設計絕對不是一件簡單的事，它不僅需要嚴謹細致的學習作風，更需要認真負責的學習態(tài)度。
首先繪制的是草圖，按照技術要求使用外卡、尺子等測量工具，對部件的有關尺寸做出測量（如部件的高度、深度長度和圓的直徑等〉，最后按照標準我們都購買了a1的格子紙進行繪圖。
接下來繪制的零件圖，我選擇了泵座和主動齒輪軸兩個重要零件進行測繪，雖然遇到了小小的困難，但依靠和同組同學相互討論和請教懂得的同學，問題很快解決。最難的是裝配圖的測繪，雖然都已學過，也有很多次繪制的經(jīng)驗，但是如果僅靠書本上的知識，明顯是不夠的，此時那些對我們來說顯得很粗淺、半生不熟的，開始的時候不知道從哪里動手，想了半天一點頭緒也沒，去查書才有了點頭緒，標注形位公差時又不知道該標什么、怎么標，書上也沒有，最后去問了小組組長才知道。
此次課程設計使我們掌握了零件測繪的方法和步驟，了解徒手畫草圖的意義，掌握常用工具的使用方法，能夠根據(jù)測量數(shù)據(jù)和有關標準確畫出零件圖和裝配圖，更培養(yǎng)了我們認真負責、踏實細致的工作作風、科學嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度和團隊精神。
最后感謝老師這五天來陪我們一路走過，雖然艱辛但也有喜悅，雖然痛苦但也有歡愉，相信這五天會成為我大學生活中最值得回憶的一段特殊時光。
cad制圖心得篇七
1、建立圖層，包括圖層名稱、線寬、顏色、線型，如果沒有需要的線型，單擊“加載”按鈕，可以先加載你所需要的線型，建立圖中需要的所有圖層。
2、確定表達方案，開始畫圖，選擇要畫線型的圖層，一般是先畫中心線，確定基準，然后依次畫完不同線型的圖形，必要時用修剪等的按鈕來完成圖形。
3、剖面線的添加。首先選擇剖面類型，角度，比例，然后選擇剖面。
4、尺寸標注，包括基本尺寸及基本公差，形位公差，粗糙度，剖面符號。
5、編寫技術要求。
6、添加圖框及標題欄，如果是裝配圖還有標注零部件序號及明細表。
cad制圖心得篇八
1.建立圖層，包括圖層名稱、線寬、顏色、線型，如果沒有需……要的線型，單擊“加載”按鈕，可以先加載你所需要的線型，建立圖中需要的所有圖層。
2.確定表達方案，開始畫圖，選擇要畫線型的圖層，一般是先畫中心線，確定基準，然后依次畫完不同線型的圖形，必要時用修剪等的按鈕來完成圖形。
3.剖面線的添加。首先選擇剖面類型，角度，比例，然后選擇剖面。
4.尺寸標注，包括基本尺寸及基本公差，形位公差，粗糙度，剖面符號。
5.編寫技術要求。
6.添加圖框及標題欄，如果是裝配圖還有標注零部件序號及明細表。
cad制圖心得篇九
CAD是計算機輔助設計的簡稱，是許多行業(yè)必不可少的工具之一。在地質行業(yè)中，CAD的應用也非常廣泛。作為一名資深的地質工作者，我深受CAD的啟發(fā)，感到非常有必要寫下這篇文章，分享我對CAD地質制圖所得到的心得體會。
第二段：認識CAD地質制圖。
CAD地質制圖就是利用計算機軟件，將地質實體、地質構造等信息轉換成二維或三維圖像。這種技術使得我們能夠快速準確地制作出各種地質圖，比如地形圖、工程地圖、巖石圖、鉆孔剖面圖等。利用CAD地質制圖，我們不但能夠將各種信息準確傳達給其他行業(yè)的人員，也能夠更好地管理和分析地質數(shù)據(jù)。
與傳統(tǒng)手工繪圖相比，CAD地質制圖的優(yōu)勢可謂是明顯。首先，CAD制圖速度遠快于手工繪圖，特別是在處理大量數(shù)據(jù)的情況下。其次，CAD制圖具備更高的精度和準確性，在繪制過程中，可以利用軟件自動計算各種數(shù)據(jù)，從而減少因人工計算而帶來的誤差。此外，CAD制圖還具備更好的管理性和便利性，因為圖紙原始數(shù)據(jù)保存在計算機中，可以隨時調取和修改，而不像手工繪圖一樣容易出現(xiàn)錯誤和遺漏。
雖然CAD地質制圖技術帶來了很多的優(yōu)勢，但也面臨一些挑戰(zhàn)。首先，CAD制圖需要硬件設備和軟件支持，對于一些不具備足夠技術和經(jīng)濟實力的人員和單位來說，可能會帶來很大的壓力。另外，盡管CAD制圖可以節(jié)省時間和人力成本，但有時需要人為干預和調整，這就需要制圖人員具備一定的技術和理論知識。還有一個挑戰(zhàn)就是，CAD制圖不能完全代替人類思考和觀察能力，有時還需要人員進行數(shù)據(jù)分析和解釋。
第五段：總結。
在這篇文章中，我分享了我對CAD地質制圖所得到的心得體會。總之，CAD制圖技術對我們的地質行業(yè)來說是非常有益的。利用CAD制圖，我們能夠快速準確地制作出各種地質圖，并進行數(shù)據(jù)分析和解釋，從而更好地傳達信息和管理地質數(shù)據(jù)。當然，我們也需要正視CAD制圖所面臨的一些挑戰(zhàn)，不斷提高自身技能和知識儲備，才能更好地駕馭這一先進技術。
cad制圖心得篇十
1開始別看書，先找張圖紙，自己照葫蘆畫瓢，用cad畫上幾天(最好用英文版，這樣學的快，而且對以后用軟件有好處，)。
3等你覺得自己的圖畫是畫出來了，但很難看，但總覺的花的時間又很長，修改又很麻煩的時候。就可以看精確制圖，圖層，塊，這些稍微復雜一點的東西了。以及熟悉立面圖，剖面圖，結構圖等等。
4等這些也搞得差不多了，但還是覺得難看，效率低，就可以去找張二次開發(fā)的盤來省事了，如天正，新洲，caxa等，最好是中文版，省事，而且字體較多。
5等你把其中的一個二次開發(fā)得軟件玩熟了?；旧蠎抖S圖就沒問題了，但你所學的還只是基礎，至于三維制圖，最好找?guī)讉€cad的論壇學習。
6說說看圖和標準，其實，個人感覺，cad最重要的是看圖，而不是制圖，一張圖紙，一個模型，如果你看都看不懂，根本就不好做，做出來也是紕漏百出。同樣的道理，設計圖紙的時候要依據(jù)各種標準，但看圖和標準不是幾個月就能精通的，這是細水長流的事兒。
大家可以根據(jù)自己的實際情況去學習好cad制圖。但主要還是靠勤奮堅持。
cad制圖心得篇十一
在經(jīng)過一個學期的學習autocad的這段時間里，我對cad的應用有一個較全面的了解，同時也掌握了cad制圖的一些方法與技巧，下面就個人繪圖的心得談談。
一、畫圖的基本常識。
比方說畫一個圓，你首先得知道畫圓的圖標在哪里，或是快捷鍵是什么，這是繪圖前需了解的。所以剛入門時候我就嘗試逐個的試一試，了解一下繪圖的基本命令。
二、掌握快捷命令、提高繪圖速度。
在熟悉了每個圖標后，對一些常用或不常用的的命令應掌握其快捷鍵，前期可能有點慢，但你用一段時間后，繪圖的速度就會顯著的提高。
三、對各種參數(shù)進行設置、提高繪圖的水平與質量。
掌握了畫圖的基本方法，這還不夠，因為同一幅圖可能形式一樣，但圖層設置（后面詳述）和色彩的搭配與線型的設置不同，給人的感覺與打印出來的效果是截然不同的。所以接下來該掌握的首先是圖層的設置，線型、文字及標注樣式的設置，怎樣設置能使圖形在cad上看起來好看，打印出來質量高，這需要反復的畫，然后打印出來，不斷的總結經(jīng)驗。
四、養(yǎng)成繪圖的良好習慣。
當我掌握基本的繪圖命令后，老師就常常強調應該在以后的繪圖過程當中就應養(yǎng)成良好的習慣，這對提前繪圖速度與繪圖的質量非常關鍵、同時也利于我們的圖能很好的拿來與人交流，特別是對需要一個團隊協(xié)作才能完成的圖顯得尤為重要。
autiocad的繪圖基本如同以下步驟：
1、繪圖前先建好圖層。
在此就不對圖層作解釋了，在畫圖之前，首先把基本的圖層設置好（包括顏色、線型、線粗的設置），如輪廓線、標注、文字可分別建立相應的圖層，其它圖層剛根據(jù)需要設置。
2、建好圖層后，設置基本的文字與標注樣式。
文字與標注樣式的設置一是方便繪圖，二是便于以后修改。標注樣式也可等圖畫好后在標注前設置，文字樣式最好設成宋體或仿宋，這樣便于在不同的機子上打開能保證文字正確顯示。
3、線型的擋配（包括顏色、粗細、形式）。
一幅圖假如線一樣粗，打印出來就沒有層次感，讓人看了費神。如輪廓線可設為0.35或0.4或0.45，標注可設為0.15，這樣才能較好的把輪廓與標注區(qū)分開來。
我自己總結的經(jīng)驗和方法：
1、循序漸進。
整個學習過程應采用循序漸進的`方式，先了解計算機繪圖的基本知識，如相對直角坐標和相對極坐標等，使自己能由淺入深，由簡到繁地掌握autocad的使用技術。
2、學以致用。
在學習autocad時始終要與實際應用相結合，不要把主要精力花費在各個命令孤立地學習上；要把學以致用的原則貫穿整個學習過程，以使自己對繪圖命令有深刻和形象的理解，有利于培養(yǎng)自己應用autocad獨立完成繪圖的能力。
3、熟能生巧。
1、常見問題要弄懂。
經(jīng)過學習后了解這是因為繪圖區(qū)域界限的設定操作沒有做，或雖用limits命令進行了設定，但忘記了用zoom命令中的all選項對繪圖區(qū)重新進行規(guī)整。繪圖區(qū)域的設定是根據(jù)實際的繪圖需要來進行的。
(2)有時用線型名稱為“hidden”的線型畫線段，但發(fā)現(xiàn)畫出的線段看上去像是實線，這是“線型比例”不合適引起的，也就是說“線型比例”太大，也可能是太小。解決問題的辦法是將線型管理器對話框打開，修改其“全局比例因子”至合適的數(shù)值即可。
(3)在進行尺寸標注以后，有時發(fā)現(xiàn)不能看到所標注的尺寸文本，這是什么原因引起的？這是因為尺寸標注的整體比例因子設置得太小，將尺寸標注方式對話框打開，修改其數(shù)值變大即可。
2、有比較，才有鑒別。
容易混淆的命令，要注意使自己弄清它們之間的區(qū)別。如zoom和scale，pan和move，spanide和measure等等。
3、層次要分明。
圖層就像是透明的覆蓋圖，運用它可以很好地組織不同類型的圖形信息。學習過程中，我的同學圖省事，直接從對象特性工具欄的下拉列表框中選取顏色，線型和線寬等實體信息，這很不好，使得處理圖形中的信息不那么容易，要特別注意糾正自己的這一不好習慣。嚴格做到層次分明，規(guī)范作圖。我的體會是：養(yǎng)成良好的習慣，受益匪淺。
4、粗細要清楚。
使用線寬，可以用粗線和細線清楚地展現(xiàn)出部件的截面，標高的深度，尺寸線以及不同的對象厚度。
5、內外有別。
利用autocad的“塊”以及屬性功能，可以大大提高繪圖效率?！皦K”有內部圖塊與外部圖塊之分。
內部圖塊是在一個文件內定義的圖塊，可以在該文件內部自由作用，內部圖塊一旦被定義，它就和文件同時被存儲和打開。
外部圖塊將“塊”的主文件的形式寫入磁盤，其他圖形文件也可以使用它，要注意這是外部圖塊和內部圖塊的一個重要區(qū)別。
6、滴水不漏。
圖案填充要特別注意的地方是構成陰影區(qū)域邊界的實體必須在它們的端點處相交，也就是說要封閉，要做到“滴水不漏”；否則會產生錯誤的填充。
7、寫文字要規(guī)范。
文字是工程圖中不可缺少的一部分，比如：尺寸標注文字、圖紙說明，注釋、標題等，文字和圖形一起表達完整的設計思想。
五、學習后感想。
感覺在學習一個學期autocad之后依然有許多不懂的地方，可能是autocad之中的用法太多，筆記又記不完善，感覺在使用一些工具時常常記不清該怎么使用，常常會出錯。有時一不小心會有些知識點聽漏掉，加上沒有與上課內容相匹配的書籍可以查閱，畫圖時有時候咔住。希望老師的板書可以詳細一點，也希望有與上課內容較匹配的課本，這樣可以方便我們課下了解更多相關知識。
cad制圖心得篇十二
大二下半學期臨至期末，在老師的指導下，我們開展了為期四周的cad制圖實訓，主要是房屋平面圖、立面圖、剖面圖、結構詳圖以及房屋布置圖。通過實訓，我們不但能熟練掌握cad制圖技巧，而且通過我組指導老師不懈教導，我們還能高要求，高質量，高效率完成老師既定要求和任務。
實訓開始時，我是首先給我們下發(fā)了任務書和要求，具體包括了實訓課程安排，實訓主要內容、目的以及意義所在，具體要求通過各自組指導老師制定。起初我們基本對于cad制圖完全沒有概念，也沒有一個大概的認識，我們只能麻煩我們組指導老師給我們提供一些幫助，作為學院院長，平時工作比較繁雜，私人時間很少，但老師還是從百忙中抽出時間耐心給我們講解各個細節(jié)，以及注意事項，同時提供給我們一份原創(chuàng)的初學者cad入門，這給我們提供了很大幫助。
在此次的實習過程中，我們對cad有了很深的.了解。說道他的使用性，許多有接觸的人都用同感。我們從書上得知，cad可以繪制建筑、機械、航空等諸多領域的二維平面圖和三維空間立體圖，所以說它的使用性是非常廣泛的。我們正在繪制圖形的時候要有很多需要注意的，而指導老師給我們的指導手冊上將所有需要注意的重點都具體提點出來，也給我提供了極大地便利。
經(jīng)過幾周實訓，我們cad繪圖水品有了很大的提高，不但操作熟練，做工工整，效率相比之前也有了很大的提高。cad是一個高等的工具，它基本可以描繪出你能看到的一切事物，他涵蓋的領域也是其他技能所不能比擬的，而且他還非常便捷，簡單。它通過最簡答的線條構架出最復雜的工程、構造。熟練掌握這門技能對于我們以后發(fā)展有很大幫助。
到了實習最后時刻，我們都發(fā)現(xiàn)我們喜歡上了這門技藝帶給我們充實的感覺，同時也感嘆道，相比手繪，cad不知能給我們生活帶來多少便捷，社會是不斷發(fā)展的，我們也不能停步不前，固步自封，我們要懂得與時俱進，作為建筑行業(yè)未來的佼佼者，我們更應該跟上社會腳步，用先進知識來武裝自己充實自己。
cad制圖心得篇十三
一、實習要求：
1、實習期間嚴格遵守學校有關規(guī)章制度，如有違反按章處理;。
2、注意安全、愛護公物、按要求操作實習設備，如有損壞按章處理;。
3、不得無故缺勤、遲到，缺勤超過2次等實習不予通過;。
4、每次實習課按要求完成實習任務，不得抄襲他人成果;。
5、實習課后完成實習日志和實習報告，待實習結束后與實習成果一并上交;。
6、未按要求完成實習任務的，實習不予通過。
二、實習內容及目的：
1、內容：簡介cad軟件的基本操作;。
完成基本圖形的繪制，完成實習要求中作業(yè)圖形的繪制;。
寫出制圖構思及操作步驟，完成實習報告和實習日志。
2、目的：通過本次實習，使學生掌握autocad軟件的基本原理、工程制圖。
知識和基本技能，培養(yǎng)構思能力，具備計算機平面圖形的設計及繪制。為今后我們在專業(yè)課程中需要的計算機制圖能力奠定良好基礎。
三、實習方式及安排：
實習方式：老師簡介基礎知識，學生自主完成相關圖形的繪制。
實習地點：計算機教學實踐中心四樓機房。
15:00~18:00學生自主完成實習要求的作業(yè)二圖形繪制;。
7月11日11:50~14:50學生自主完成實習要求的作業(yè)二圖形繪制;。
7月12日8:00~11:00學生自主完成實習要求的作業(yè)二、三圖形繪制，完成實習報告和實習日志。
計算機應用實踐ii實習報告(cad)。
四、實習完成情況：
五、關于此次cad實習的軟件基本操作總結。
1、基本功能：
圖層管理功能圖形對象都位于某一圖層上，可設定圖層顏色、線型、線寬等特性。
平面繪圖能以多種方式創(chuàng)建直線、圓、橢圓、多邊形、曲線等基本圖形。
繪圖輔助工具autocad提供了正交、對象捕捉、極軸追蹤、捕捉追蹤等繪圖輔助工具。正交功能使用戶可以很方便地繪制水平、豎直直線，對象捕捉可幫助拾取幾何對象上的特殊點，而追蹤功能使畫斜線及沿不同方向定位點變得更加容易。編輯圖形autocad具有強大的編輯功能，可以移動、復制、旋轉、陣列、拉伸、延長、修剪、縮放對象等。
標注尺寸可以創(chuàng)建多種類型尺寸，標注外觀可以自行設定。
書寫文字能輕易在圖形的任何位置、沿任何方向書寫文字，可設定文字字體、傾斜角度及寬度縮放比例等屬性。
2、基本操作：取消操作當正在執(zhí)行命令的過程中，敲擊esc鍵可以中止命令的操作。
撤銷放棄操作autocad支持無限次撤銷操作，單擊撤銷按鈕或輸入u,回車。確認操作autocad中，空格鍵和鼠標右鍵等同回車鍵，都是確認命令，經(jīng)常用到。
提示操作經(jīng)常查看命令區(qū)域的提示，按提示操作。
cad的繪圖工具條：
繪制直線單擊工具條直線命令或在命令行中輸入l，回車。在繪圖區(qū)單擊一點或直接輸入坐標點，回車，接著指定下一點，回車，重復下一點，或回車結束操作?；蛘咻斎隿閉合。
繪制多段線多段線是由一條或多條直線段和弧線連接而成的一種特殊的線，還可以具備不同寬度的特征;快捷鍵：pl。
圖形對象的修改：
刪除符合windows操作，del鍵最方便。
復制是把一個或多個對象復制到指定的位置，也可以將一個對象連續(xù)復制?？旖萱I：cp，單擊復制或輸入cp，選擇一個對象，回車或單擊鼠標右鍵，指定基點，利用cad的捕捉功能單擊對象的中心點，右鍵、輸入距離、回車，一個對象復制成功。在選擇完對象后，根據(jù)提示單擊m，可以多重復制。
移動快捷鍵：m。操作與“復制”相同，與復制功能不同的是，復制是多了一個對象，移動只是改變了對象的位置。
修剪快捷鍵：tr?？梢园粗付ǖ倪吔缂羟胁恍枰牟糠?。單擊修剪工具或輸入tr，提示選擇對象，選擇邊界對象，單擊右鍵，提示選擇對象，左鍵單擊選擇剪切后不需要的那部分，單擊右鍵，確定。
延伸快捷鍵：e_。用于把延伸對象精確的延伸到目標邊界上。操作與剪切相同。這兩個命令的特點是：都是先選擇目標界限對象，再選擇被修改的對象。
對象捕捉用戶在繪圖時，靠鼠標和眼睛很難精確控制，利用cad的捕捉功能可以很好結合解決這個問題。對象捕捉屬于透明命令，意即：在不退出其他操作的過程中，可以同時使用的命令。繪制直線等其他圖形時可以使用捕捉命令。對象捕捉設置在軟件界面下方，右鍵單擊對象捕捉，左鍵單擊設置，彈出對話窗后可以一一進行設置需要的捕捉方式。
正交模式正交模式是繪圖時常用的工具之一，快捷鍵：f8圖層模式圖層是就像一張張透明的紙，為了更好管理所有的對象，把不需要看到的這一張先抽出來，也就是關閉。同樣也可以鎖定、凍結或者設置不同的顏色等。
窗口縮放單擊窗口縮放，按下鼠標左鍵拖動框選需要縮放的區(qū)域。
圖形的尺寸標注：
3、繪圖步驟：
利用軟件中的“繪圖”、“修改”、“尺寸標注”等工具欄按要求完成圖形的繪制。
六、實習心得與體會：
通過此次為期4天、共進行6次的autocad的實踐學習，使我對autocad有了更進一步的了解，掌握該課程的基礎課工程制圖的基本知識和技能，培養(yǎng)我們的空間想象和構思能力，為今后我們在專業(yè)課程中需要的計算機制圖能力奠定良好的基礎。實踐是檢驗真理的惟一標準。在課堂上，我們學習了很多理論知識，但是如果我們在實際當中不能靈活運用，那就等于沒有學。此次實習就是將我們在課堂上學的理論知識運用到實踐中。
在以前學習過的基礎上，一開始我覺得這個軟件輕松易學、可能對電車專業(yè)用處不大，但幾天的學習、操作過后，使我對這個軟件的看法有所改變，它不僅是工程、建筑等方面的制圖能用，我們電車專業(yè)依舊可以很好的使用該軟件完成相關要求的制圖。當我們把autocad軟件的基本操作熟悉并掌握后，畫圖是就顯得得心應手;在畫圖時，首先應該分析清楚所畫圖形的構建基本單元，再組合到一起，在軟件中按步驟畫圖，最后得到一張完整的圖紙。雖然此次實習時間很短，但我每次都是認認真真去繪制每一個圖形，思考每一個細節(jié)、作圖步驟、遇到的問題;的確，在作圖的過程中我也遇到了不少問題，最終在老師和同學的幫助下，我所遇到的問題都逐一被解決，從而加深對autocad操作的印象。讓我對autocad有了更深刻的認識，認識到該軟件應用的重要性、廣泛性、專業(yè)適用性等，這幾天的實習還遠遠不夠掌握autocad的應用，在以后的學習、生活中，我們還應該進一步自主學習、掌握這門技能，實踐自己所學知識，做到學以致用，豐富自己的經(jīng)驗;為以后我們在專業(yè)課程中、工作中需要的計算機制圖能力奠定良好的基礎?？傊@次實習讓我受益匪淺。感謝學校和老師們?yōu)槲覀兲峁┻@次實習機會!
cad制圖心得篇十四
CAD軟件是現(xiàn)代制圖工作中必不可少的工具之一，具有高效、準確、便捷等特點。于是，在我的工作中，我經(jīng)常與CAD軟件打交道。同時，我也積累了一些關于制圖CAD的心得體會，下面將分享給大家。
第一段：掌握基礎知識是關鍵
在使用CAD軟件的操作過程中，掌握基礎知識是關鍵。比如，掌握CAD軟件的界面及基本命令的使用方法。只有掌握了基礎知識，在后續(xù)的應用中才能發(fā)揮更好的作用。同時，在操作的時候，也需要根據(jù)設計需求有針對性地學習一些操作技巧，這樣更容易得到一個有益的制圖結果。
第二段：細心認真 是制圖成功的保證
在利用CAD軟件進行制圖時，需要我們有足夠的細心與耐心，各個細節(jié)部分的處理必須得到認真的對待，因為一個細節(jié)問題往往會引發(fā)許多不必要的麻煩。同時，對于修正錯誤這一點也是需要我們耐心的處理。CAD軟件是一款較為復雜的軟件，經(jīng)常會出現(xiàn)一些奇奇怪怪的問題，這時我們需要冷靜地觀察并按照流程步驟處理。在處理問題時，有經(jīng)驗的人可以通過舉一反三的方式來巧妙解決問題。
第三段：多思考多討論 提升工作效率
在制圖時，我通常采用的一個方法是多思考多討論，可以有效提高工作效率。一方面，思考可以使我們更深層次地理解設計圖中的意圖和設計原理，以便更好地展現(xiàn)出來。另一方面，討論可以使我們得到他人的意見和建議，這能夠為我們的制圖工作提供新的思路和方向。也可以通過二維圖轉三維圖的模式，探討更多的解決問題的方法，最終得到一份較為完美的設計方案。
第四段：技術創(chuàng)新是工作的重點
隨著CAD技術的不斷發(fā)展，我們也需要在不斷學習新技能，追求技術創(chuàng)新。提升我們的CAD技巧，使其更加高效、準確和實用。同時在日常工作中，積極嘗試新的技術方法，在日積月累中形成自己的工作特點和風格，成為整個部門中有標志性的特色。
第五段：總結與展望
總之，制圖CAD軟件在現(xiàn)代制圖工作中扮演著至關重要的角色，我們需要加強對其的應用，掌握基礎知識，嚴謹細心的做好每一個細節(jié)處理，多思考多討論，積極擁抱技術創(chuàng)新。通過我們的努力，我們的工作終將達到預期目標，并為團隊帶來更大的價值。隨著時代的發(fā)展，CAD軟件將會不斷升級和完善，我們也需要持續(xù)學習，以更好地應用于我們的工作中。
cad制圖心得篇十五
隨著科技的發(fā)展，計算機輔助設計（CAD）成為了現(xiàn)代設計領域的必備工具。通過使用CAD，人們可以更加快捷高效地完成各種設計工作。在我的學習和實踐中，我深刻認識到了CAD的重要性和實用性，并且從中獲得了很多經(jīng)驗和體會。以下是我對制圖CAD的心得體會：
第一段：了解CAD軟件。
CAD軟件是一種復雜的工具，需要逐步了解和掌握。在設計制圖的過程中，不僅要熟練使用軟件，還需要了解CAD的基本功能和操作方法。例如，掌握產品繪圖的各種技巧，掌握熟悉定義范圍，了解尺度大小以及不同文件格式的理解。只有了解這些基本概念和技巧，并不斷的練習和使用，才能真正掌握CAD的技術和方法。
第二段：了解CAD圖形設計。
在CAD軟件中，圖形設計是設計制圖的核心。在設計之前，需要按照實際情況準備好數(shù)字化資料或參考資料，并將其導入CAD軟件中。然后，必須繪制正確的尺寸、形狀和比例的圖形，不僅要細心嚴謹，還要注意與實際情況一致性。在制圖中還可以應用各種制圖工具，例如線條圖、面板圖和三維模型，并結合不同的圖層和字體使圖形更美觀實用。
第三段：CAD設計注意事項。
在使用CAD進行制圖時，有幾個重要的注意事項需要牢記。首先，必須正確地定義圖形尺寸，并將其同實際尺寸比較。其次，要注意圖形的對稱性和比例，保證整個系統(tǒng)的統(tǒng)一性和協(xié)調性。再次，在制圖過程中要注意安排圖形層次，盡可能避免圖層重疊，方便圖形的修改和維護。最后，需要定期保存?zhèn)浞菸募?，以免突發(fā)事故導致數(shù)據(jù)丟失。
第四段：CAD設計的工具和軟件。
在CAD設計過程中使用的工具和軟件也很重要。例如，在處理大型復雜制圖時，我們可以使用較為復雜的設計工具，如AutoCAD、SolidWorks等，以提高工作效率和設計質量。同時還可以利用CAD專屬的輔助設計軟件，例如AUTOCAD、3DMAX、SOLIDWORKS等軟件，做到制圖更加準確和高效。
第五段：CAD設計的成就感。
通過制圖CAD設計，不僅可以完成設計任務，還可以幫助我們構建自信心和成就感。設計人員在制圖時必須注重細節(jié)和規(guī)范性，充分體現(xiàn)出他們的專業(yè)素養(yǎng)和能力。發(fā)現(xiàn)并解決設計中的問題也是一種收獲。總之，通過合理使用CAD設計工具和軟件，以及不斷地學習和實踐，可以不斷提升自己的技藝和經(jīng)驗，獲得設計過程中的快樂和成就感。
總結。
在制圖CAD設計中，我們必須充分了解軟件的基本概念和操作方法，掌握圖形設計的技巧，并注意設計過程中的注意事項。同時，我們還需要合理使用CAD設計工具和軟件，并善于發(fā)現(xiàn)和解決問題。最后，在這一過程中獲得的成就感和自信心同等重要。CAD不是一種簡單的工具，而是一種集成了多種技能、經(jīng)驗和素質的綜合性工具。只有不斷地學習和實踐，我們才能更好地了解CAD的工作原理、掌握CAD的技術和方法，提高我們的綜合素質和實際技能。
cad制圖心得篇十六
CAD制圖是一種利用電腦輔助設計軟件進行繪圖和設計的工具，廣泛應用于建筑、機械、電子等行業(yè)。參加CAD制圖培訓的目的是提升自己的繪圖能力和應用軟件的技巧。在培訓中，我學習了CAD軟件的基本操作和常用工具的使用、圖層管理、建模和渲染技巧等知識。
第二段：感受到的困難和挑戰(zhàn)。
在剛開始學習CAD制圖時，我遇到了許多困難和挑戰(zhàn)。首先，對于一個沒有任何繪圖經(jīng)驗的人來說，軟件的各種工具和快捷鍵都是陌生的，需要花費大量的時間來熟悉。其次，在學習的過程中，我發(fā)現(xiàn)自己對于繪圖的邏輯思維和空間感忽視嚴重，導致繪圖的精度和效果不佳。最后，CAD制圖需要運用很多數(shù)學和幾何知識，而我對于這方面的基礎知識掌握不夠牢固，需要花費額外的時間去彌補。
第三段：戰(zhàn)勝困難并取得進展。
盡管遇到了困難，但在培訓中我堅持不懈地努力學習，克服了許多困難，并取得了一些進展。首先，我利用課余時間重復練習各種操作，逐漸熟悉了軟件的使用。同時，我還參考了一些優(yōu)秀的作品和教程，學習別人的技巧和經(jīng)驗，提高自己的繪圖能力。其次，在繪圖的過程中，我開始注重細節(jié)和精確度，通過不斷修正和改進，繪圖的質量和效果也有了明顯的提升。最后，我利用空余時間系統(tǒng)地學習了一些數(shù)學和幾何知識，增強了自己的理論基礎，使繪圖更加準確和規(guī)范。
第四段：培訓帶來的啟發(fā)和收獲。
通過參加CAD制圖培訓，我不僅學到了軟件的使用技巧，還獲得了一些寶貴的啟發(fā)和收獲。首先，我意識到繪圖需要耐心和恒心，需要通過不斷的實踐和積累經(jīng)驗來提高。其次，我發(fā)現(xiàn)繪圖過程中的想象力和創(chuàng)造力對于設計的重要性，只有將自己的想法融入到繪圖中，才能使作品更加獨特和個性化。最后，我深深感受到團隊合作的重要性，在培訓過程中和同學們的交流和合作，不僅學到了很多新的知識，也培養(yǎng)了自己的團隊合作意識和能力。
第五段：展望未來。
通過這次CAD制圖培訓，我對于自己的未來規(guī)劃有了更加清晰的認識。首先，我希望能夠繼續(xù)加強自己的繪圖技巧和軟件操作能力，提升自己的繪圖水平。其次，我希望能夠將CAD制圖應用于實際工作和學習中，為自己的專業(yè)能力增添一項有力的工具。最后，我希望能夠利用所學的CAD制圖知識，為社會做出貢獻，參與到設計和建設領域的實際項目中。
總結：
通過這次CAD制圖培訓，我不僅學到了軟件的使用技巧，還提升了自己的繪圖能力和空間思維能力。在培訓中，我克服了許多困難，取得了一些進展，并獲得了一些寶貴的啟發(fā)和收獲。展望未來，我將繼續(xù)努力提升自己的繪圖水平，并將CAD制圖技術應用于實際工作和學習中，為自己的專業(yè)發(fā)展做出貢獻。
cad制圖心得篇一
建校以來，以教育強、管理嚴、信譽好著稱。湖州新時代學校于2003年被浙江省勞動和社會保障廳命名為“浙江省先進民辦職業(yè)培訓機構”，被省科委等五大機構評選為“浙江省重質量守承諾暨首批公眾三滿意單位”;2007年被中國民辦教育協(xié)會評定為“2007年度最受歡迎培訓機構”;2009年被湖州市民政局評定為“2009年度誠信評估aaaa級單位”。湖州新時代培訓學校、嘉興新時代培訓學校相繼成立以來，均取得了良好的社會聲譽，受到上級主管部門和學生及用人單位的好評。
新時代培訓學校主要開設電腦定向、業(yè)余培訓;少兒智能開發(fā)與中、小學文化補習;業(yè)余成人高等學歷教學;外語輔導及藝術體育培訓等項目。
autocad使用的三個基本方面
目前，我公司的設計文件，特別是圖紙，都是用autocad軟件繪制的。但是，現(xiàn)在還有很多人對cad并不是非常熟悉，或者說使用起來并非得心應手，以至于效率并不是很高，可以說，在我們公司，繪制同樣的一張圖紙，速度快的和慢的在耗時上可能會相差好幾倍。同時，每個人繪制出來的圖紙看上去感覺都不經(jīng)相同，有些圖紙看上去一目了然、清晰漂亮，而有些圖紙不但表達不清，過分點可以用慘不忍睹來形容。
從本期工程設計開始，本人會將十幾年繪圖經(jīng)驗的點點滴滴作為連載，以饗大家，希望對大家能有所借鑒，從中能吸取一二，養(yǎng)成良好的繪圖習慣、提高繪圖速度。同時，本人也希望這是拋磚引玉，借助這個機會和載體，能夠使得大家對cad的使用展開一次交流和討論，相互提高。
另外，因為本人是建筑專業(yè)的，對其他專業(yè)不勝了解，因此，今后的舉例將主要是和建筑專業(yè)有關的，希望大家能舉一反三。
不知大家認為，使用cad畫圖，最重要的是什么?對這個問題，每個人都有可能理解不同，但在我看來，最重要的是時時刻刻記住自己使用cad畫圖的目的是什么。
我們進行工程設計，不管是什么專業(yè)、什么階段，實際上都是要將某些設計思想或者是設計內容，表達、反映到設計文件上。而圖紙，就是一種直觀、準確、醒目、易于交流的表達形式。所以我們完成的東西(不管是最終完成的設計文件，還是作為條件提交給其他專業(yè)的`過程文件，一定需要能夠很好的幫助我們表達自己的設計思想、設計內容。
有了這個前提，我們就應該明白，好的計算機繪制的圖紙應該具有以下兩個特征：清晰、準確。
清晰：我們要表達的東西必須清晰，好的圖紙，看上去一目了然。一眼看上去，就能分得清哪是墻、哪是窗、哪是留洞、哪是管線、哪是設備;尺寸標注、文字說明等清清楚楚，互不重疊……。除了圖紙打印出來很清晰以外，在顯示器上顯示時也必須清晰。圖面清晰除了能清楚的表達設計思路和設計內容外，也是提高繪圖速度的基石。
準確：200寬的墻體不能畫成240;留洞不能尺寸上標注的是1000x2000，而實際量量是1250x2100;更常見的錯誤是分明是3000寬的一條線，量出來卻是2999.87。制圖準確不僅是為了好看，更重要的是可以直觀的反映一些圖面問題，對于提高繪圖速度也有重要的影響，特別是在圖紙修改時。
cad制圖心得篇二
石材CAD制圖是現(xiàn)代石材行業(yè)中不可缺少的環(huán)節(jié)之一。隨著電腦技術的不斷發(fā)展，傳統(tǒng)的手繪制圖已經(jīng)逐漸被CAD制圖所取代。在我的實際工作中，我不僅加深了對石材CAD制圖的理解，還積累了一些心得和體會。下面我將分享我個人對石材CAD制圖的心得體會，希望能對同行或對這個領域感興趣的人有所啟發(fā)。
第二段：學習和使用CAD軟件。
在石材CAD制圖的學習過程中，掌握CAD軟件的使用是最基本的要求。為了更好地適應工作需要，我先后學習了AutoCAD、Rhino等多個常用的CAD軟件。通過學習，我發(fā)現(xiàn)，熟練運用CAD軟件可以大大提高工作效率，減少出錯的可能性。同時，掌握了多個CAD軟件，我還能更好地根據(jù)不同的項目需求，選擇最適合的軟件進行制圖工作。
第三段：掌握石材材質和加工工藝。
在進行石材CAD制圖時，對石材的材質和加工工藝有一定的了解是非常重要的。了解石材的特性，比如硬度、密度、顏色等，可以更好地把握石材的制作過程和技術難點，并在制圖中予以合理的表達。此外，了解石材的加工工藝，比如切割、打磨、拼接等，也能幫助我在CAD制圖中更好地呈現(xiàn)出石材的真實效果，提高制圖質量。
第四段：善于與其他工種協(xié)作。
在石材CAD制圖中，我深切感受到與其他工種的協(xié)作是非常重要的。石材CAD制圖是整個項目的前期工作，我需要和設計師、石材工藝師、工程師等多個角色進行緊密合作。例如，在制圖過程中，我需要與設計師協(xié)商方案，根據(jù)他們的設計圖紙進行CAD制圖；同時，我還需要與石材工藝師溝通，了解石材的加工難點，以便更好地在CAD制圖中考慮。因此，善于與其他工種協(xié)作是十分重要的，只有緊密合作，才能保證項目的順利進行。
第五段：不斷學習和積累經(jīng)驗。
石材CAD制圖是一個不斷學習和積累經(jīng)驗的過程。在實際工作中，我意識到自己的知識和技術還遠遠不夠，需要不斷地學習和提升。通過參加培訓班、閱讀相關書籍和參與實際項目，我逐漸提高了自己的制圖技術和專業(yè)知識。同時，我也積累了一些實戰(zhàn)經(jīng)驗，對一些常見問題能夠有更好的解決方案。但我深知學無止境，未來我還會繼續(xù)努力學習，提高自己的專業(yè)水平。
總結：
石材CAD制圖是石材行業(yè)中不可或缺的一環(huán)。通過學習和使用CAD軟件、掌握石材材質和加工工藝，善于與其他工種協(xié)作，不斷學習和積累經(jīng)驗，我對石材CAD制圖有了更深層次的理解和認識。我相信，在未來的工作中，這些心得和體會將會為我提供更多的幫助和指導，助力我在石材CAD制圖領域更上一層樓。
cad制圖心得篇三
在我參加CAD制圖培訓的一個月里，我深刻感受到了學習這門技能的重要性和樂趣。通過培訓，我不僅掌握了CAD制圖的基本知識和技巧，還學到了與團隊合作和溝通的重要性。在這篇文章中，我將分享我的心得體會。
在參加CAD制圖培訓之前，我對這門技能幾乎一無所知。然而，通過一段時間的學習和實踐，我開始逐漸掌握了CAD制圖的基本知識和技巧。培訓課程以理論知識為基礎，結合實踐案例進行教學，讓我們更好地理解和掌握各種制圖工具和技巧。在日常的練習中，我學會了使用CAD軟件繪制平面圖、立體圖和工程圖，并學會了使用不同的圖層和線型來表示不同的構造和組件。通過不斷的練習，我提高了我的制圖速度和準確性，也對CAD制圖的各項工作有了更深入的了解。
對我來說，最有趣和具有挑戰(zhàn)性的部分是與其他學員一起進行團隊項目。在團隊項目中，我們需要合作設計一個建筑模型，將我們學到的CAD制圖技巧應用到實際中。這個過程不僅讓我進一步鞏固了我的技能，也啟發(fā)了我對設計和創(chuàng)造的熱情。團隊協(xié)作是至關重要的，我們需要共同思考和討論如何最好地呈現(xiàn)和實現(xiàn)我們的設計想法。通過與團隊成員交流和協(xié)作，我們共同創(chuàng)造了一個令人滿意的設計成果，這種成就感是無法言表的。
除了技術和團隊合作能力，CAD制圖培訓還提醒了我溝通的重要性。在制圖過程中，與客戶、領導或同事進行清晰、準確的溝通非常關鍵。通過與老師和同學的互動，我學會了如何提問和描述問題，如何向別人傳達我的意圖，并從他人的建議和意見中受益。這種溝通技巧對我現(xiàn)在的工作和將來的職業(yè)發(fā)展都至關重要。
通過參加CAD制圖培訓，我不僅學到了制圖技能，還體會到了通過不斷學習和實踐來提高自己的重要性。在培訓的過程中，我時刻保持著積極的學習態(tài)度，不斷探索和嘗試新的制圖方法和技巧。通過反復的實踐，我發(fā)現(xiàn)自己的制圖能力在不知不覺中得到了提高。這一過程讓我體會到了持續(xù)學習和自我提升的力量，也讓我對未來的職業(yè)發(fā)展充滿了信心。
在總結這個CAD制圖培訓的心得體會時，我深刻認識到學習這門技能的重要性和樂趣。通過培訓，我不僅掌握了CAD制圖的基本知識和技巧，還學到了與團隊合作和溝通的重要性。我相信，通過不斷的學習和實踐，我將能夠不斷提升自己的制圖能力，并在將來的工作中做出更大的貢獻。
cad制圖心得篇四
CAD地質制圖是地質工程領域中不可缺少的一項工具。它可以提高地質制圖的效率和精度，有效地提高工作質量。在我多年的地質工程實踐中，我學習了許多與CAD地質制圖相關的技能和知識，并運用這些技能和知識進行實際工作。在此，我將分享我的心得體會，希望能對地質工程領域的同仁有所幫助。
第二段：CAD地質制圖的基礎知識。
CAD地質制圖的基礎知識是了解CAD軟件及其相關工具以及繪圖編碼的規(guī)則。在繪制地質圖時，需要了解CAD軟件繪制各種基本圖形的方法，如線段、圓形、多邊形等，并能靈活地使用CAD軟件的縮放、旋轉、移動、復制和刪除等工具。在編碼方面，需要了解不同的地質符號及其含義，以及地質編碼的規(guī)范和標準，以便在進行地質制圖時能準確地表達出地質地貌、地層構造等內容。
第三段：CAD地質制圖的應用技巧。
CAD地質制圖中有許多應用技巧可以提高繪圖效率和質量。例如，對于重復的圖形，可以使用復制和偏移功能進行快速繪制；對于需要反復修改的圖形，可以使用塊（Block）功能制作，之后只需要對塊進行修改即可更新整個圖形；對于需要保持比例和標注的圖形，可以使用比例尺和注釋功能進行標注，以確保繪制出的地質圖形符合標準。
第四段：CAD地質制圖的注意事項。
在進行CAD地質制圖時，也需要注意一些細節(jié)問題。首先，需要保證圖形的準確性和精度，以免產生誤解或誤操作；其次，需要注重繪圖的美觀程度，尤其對于展示和宣傳作用的地質圖形，美觀度更為重要；最后，還需要注意地質編碼的規(guī)范和標準，以免因編碼不規(guī)范或錯誤而引起誤解。
第五段：總結。
在CAD地質制圖的實踐中，我們需要掌握基礎知識、應用技巧和注意事項，以達到高效、準確、美觀的制圖效果。同時，我們還需要加強自己的繪圖能力，不斷學習新的繪圖技巧和知識，以提高繪圖質量和水平。CAD地質制圖雖然是一項繁瑣的工作，但在地質工程中卻是不可或缺的一環(huán)，它可以為地質工程建設的順利開展提供有力的支持。
cad制圖心得篇五
目前設計文件，特別是圖紙，都是用autocad軟件繪制的。但是，現(xiàn)在還有很多人對cad并不是非常熟悉，或者說使用起來并非得心應手，以至于效率并不是很高，可以說，繪制同樣的一張圖紙，速度快的和慢的在耗時上可能會相差好幾倍。同時，每個人繪制出來的圖紙看上去感覺都不經(jīng)相同，有些圖紙看上去一目了然、清晰漂亮，而有些圖紙不但表達不清，過分點可以用慘不忍睹來形容。
從工程設計開始，本人會將多年繪圖經(jīng)驗的點點滴滴作為連載，以饗大家，希望對大家能有所借鑒，從中能吸取一二，養(yǎng)成良好的繪圖習慣、提高繪圖速度。同時，本人也希望這是拋磚引玉，借助這個機會和載體，能夠使得大家對cad的使用展開一次交流和討論，相互提高。
另外，因為本人是建筑的，對其他專業(yè)不勝了解，因此，今后的舉例將主要是和建筑有關的，希望大家能舉一反三。
不知大家認為，使用cad畫圖，最重要的是什么?對這個問題，每個人都有可能理解不同，但在我看來，最重要的是時時刻刻記住自己使用cad畫圖的目的是什么。我們進行工程設計，不管是什么專業(yè)、什么階段，實際上都是要將某些設計思想或者是設計內容，表達、反映到設計文件上。而圖紙，就是一種直觀、準確、醒目、易于交流的表達形式。所以我們完成的東西(不管是最終完成的設計文件，還是作為條件提交給其他專業(yè)的過程文件，一定需要能夠很好的幫助我們表達自己的設計思想、設計內容。有了這個前提，我們就應該明白，好的計算機繪制的圖紙應該具有以下兩個特征：清晰、準確。
清晰：我們要表達的東西必須清晰，好的圖紙，看上去一目了然。一眼看上去，就能分得清哪是墻、哪是窗、哪是留洞、哪是管線、哪是設備;尺寸標注、文字說明等清清楚楚，互不重疊……。除了圖紙打印出來很清晰以外，在顯示器上顯示時也必須清晰。圖面清晰除了能清楚的表達設計思路和設計內容外，也是提高繪圖速度的基石。
準確：200寬的墻體不能畫成240;留洞不能尺寸上標注的是1000x2000，而實際量量是1250x2100;更常見的錯誤是分明是3000寬的一條線，量出來卻是2999.87。制圖準確不僅是為了好看，更重要的是可以直觀的反映一些圖面問題，對于提高繪圖速度也有重要的影響，特別是在圖紙修改時。
雖說畢業(yè)后沒有從事與cad制圖有關的工作，但在大學期間和實習時本人畫了大量的施工圖，尤其是在做畢業(yè)設計的那段時間更是對cad的應用有一個較全面的了解，同時也掌握了cad制圖的一些方法與技巧，下面就個人繪圖的心得談談，有不成熟的地方請賜教！
一、畫圖的基本常識。
比方說畫一個圓，你首先得知道畫圓的圖標在哪里，或是快捷鍵是什么，這是繪圖前需了解的。所以剛入門的人不防先看了下每一個菜單欄里都有哪些繪圖的命令，然后逐個的試一試，了解一下繪圖的基本命令。
二、掌握快捷命令、提高繪圖速度。
在熟悉了每個圖標后，對一些常用或不常用的的命令應掌握其快捷鍵，前期可能有點慢，但你用一段時間后，繪圖的速度就會顯著的提高。
三、對各種參數(shù)進行設置、提高繪圖的水平與質量。
掌握了畫圖的基本方法，這還不夠，因為同一幅圖可能形式一樣，但圖層設置（后面詳述）和色彩的搭配與線型的設置不同，給人的感覺與打印出來的效果是截然不同的。所以接下來該掌握的首先是圖層的設置，線型、文字及標注樣式的設置，怎樣設置能使圖形在cad上看起來好看，打印出來質量高，這需要反復的畫，然后打印出來，不斷的總結經(jīng)驗。
四、養(yǎng)成繪圖的良好習慣。
本來繪圖這應該在學cad之前就應當強調的，但由于初學者前期對cad軟件還不太了解，所在放在這里說明，也就是說，當你掌握基本的繪圖命令后，以后的繪圖過程當中就應養(yǎng)成良好的習慣，這對提前繪圖速度與繪圖的質量非常關鍵、同時也利于你的圖能很好的拿來與人交流，特別是對需要一個團隊協(xié)作才能完成的圖顯得尤為重要。
1、繪圖前先建好圖層。
在此就不對圖層作解釋了，在畫圖之前，首先把基本的圖層設置好（包括顏色、線型、線粗的設置），如輪廓線、標注、文字可分別建立相應的圖層，其它圖層剛根據(jù)需要設置。在此特別強調一點，很多人喜歡在0圖層上畫圖這是不對了，習慣不好，0圖層是用來畫快用的，另外還有一個圖層（英文的，不記得了）是專門外部引用用的，在些先不詳述，等有時間再談。
2、建好圖層后，設置基本的文字與標注樣式。
文字與標注樣式的設置一是方便繪圖，二是便于以后修改。標注樣式也可等圖畫好后在標注前設置，文字樣式最好設成宋體或仿宋，這樣便于在不同的機子上打開能保證文字正確顯示。文字與標注樣式的設置，如設置恰當，可方便以后的修改，做到一改全改，不能改圖，直接修改樣式就能把圖的一些基本特性改過來。
3、線型的擋配（包括顏色、粗細、形式）。
一幅圖假如線一樣粗，打印出來就沒有層次感，讓人看了費神。如輪廓線可設為。
0.35或0.4或0.45，標注可設為0.15，這樣才能較好的把輪廓與標注區(qū)分開來。
簡單的這么說一下吧，工作忙沒有時間，也不能具體的說明，只是希望大家看了后有所啟示，這樣我的目的也就達到了。
“全國cad應用培訓網(wǎng)絡工程設計中心”統(tǒng)一制訂了《計算機繪圖(初級)》的教學大綱，也編寫了統(tǒng)一教材，并已經(jīng)改版為autocad2000；我業(yè)余時間報名參加了該項目培訓學習，培訓結束，我參加了考試，獲得了初級證書，有一些心得體會，和大家分享：
經(jīng)驗和方法。
1、基礎很重要。
實踐證明，“手工圖板”繪圖能力是計算機繪圖能力的基礎，學習《autocad》，需要一定的畫法幾何的知識和能力，需要一定的識圖能力，尤其是幾何作圖能力，一般來說，我所在的班級中，《工程制圖》水平好的學員，學起來較容易些，效果較好！
2、循序漸進。
整個學習過程應采用循序漸進的方式，先了解計算機繪圖的基本知識，如相對直角坐標和相對極坐標等，使自己能由淺入深，由簡到繁地掌握autocad2000的使用技術。
3、學以致用。
在學習autocad2000命令時始終要與實際應用相結合，不要把主要精力花費在各個命令孤立地學習上；要把學以致用的原則貫穿整個學習過程，以使自己對繪圖命令有深刻和形象的理解，有利于培養(yǎng)自己應用autocad2000獨立完成繪圖的能力。
4、熟能生巧。
配套的《計算機繪圖習題集》作為上機實驗書，它能使我們更加深入地理解、熟練autocad2000的命令。要強迫自己做幾個綜合實例，分別詳細地進行圖形的繪制，使自己可以從全局的角度掌握整個繪圖過程，力爭使自己學習完autocad2000課之后就可以投身到實際的工作中去。
掌握技巧。
1、常見問題要弄懂。
這是因為繪圖區(qū)域界限的設定操作沒有做，或雖用limits命令進行了設定，但忘記了用zoom命令中的all選項對繪圖區(qū)重新進行規(guī)整。繪圖區(qū)域的設定是根據(jù)實際的繪圖需要來進行的。
這是“線型比例”不合適引起的，也就是說“線型比例”太大，也可能是太小。解決問題的辦法是將線型管理器對話框打開，修改其“全局比例因子”至合適的數(shù)值即可。
(3)在進行尺寸標注以后，有時發(fā)現(xiàn)不能看到所標注的尺寸文本，這是什么原因引起的？
這是因為尺寸標注的整體比例因子設置得太小，將尺寸標注方式對話框打開，修改其數(shù)值變大即可。
以上三個問題僅僅是上機過程中遇到的最典型的三個問題和困難。實際問題不勝枚舉，作為學員徹底弄懂這些問題，很有必要，對提高繪圖質量和效率很有幫助。
2、有比較，才有鑒別。
容易混淆的命令，要注意使自己弄清它們之間的區(qū)別。如zoom和scale，pan和move，spanide和measure等等。
3、層次要分明。
圖層就像是透明的覆蓋圖，運用它可以很好地組織不同類型的圖形信息。學習過程中，我的同學圖省事，直接從對象特性工具欄的下拉列表框中選取顏色，線型和線寬等實體信息，這很不好，使得處理圖形中的信息不那么容易，要特別注意糾正自己的這一不好習慣。嚴格做到層次分明，規(guī)范作圖。我的體會是：養(yǎng)成良好的習慣，受益匪淺。
4、粗細要清楚。
能夠顯示實體的線寬是autocad2000的新功能。使用線寬，可以用粗線和細線清楚地展現(xiàn)出部件的截面，標高的深度，尺寸線以及不同的對象厚度。作為學員，一定要通過圖層指定線寬，顯示線寬。提高自己的圖紙質量和表達水平。
5、內外有別。
利用autocad2000的“塊”以及屬性功能，可以大大提高繪圖效率?！皦K”有內部圖塊與外部圖塊之分。
內部圖塊是在一個文件內定義的圖塊，可以在該文件內部自由作用，內部圖塊一旦被定義，它就和文件同時被存儲和打開。
外部圖塊將“塊”的主文件的形式寫入磁盤，其他圖形文件也可以使用它，要注意這是外部圖塊和內部圖塊的一個重要區(qū)別。
6、滴水不漏。
圖案填充要特別注意的地方是構成陰影區(qū)域邊界的實體必須在它們的端點處相交，也就是說要封閉，要做到“滴水不漏”；否則會產生錯誤的填充。作為學員最好還要學會如何查找“漏洞”，修復錯誤。
7、寫文字要規(guī)范。
cad制圖心得篇六
課程設計是我們機械類專業(yè)學生的一個重要實踐環(huán)節(jié)，在為期一周的實訓時間內，我知道了設計絕對不是一件簡單的事，它不僅需要嚴謹細致的學習作風，更需要認真負責的學習態(tài)度。
首先繪制的是草圖，按照技術要求使用外卡、尺子等測量工具，對部件的有關尺寸做出測量（如部件的高度、深度長度和圓的直徑等〉，最后按照標準我們都購買了a1的格子紙進行繪圖。
接下來繪制的零件圖，我選擇了泵座和主動齒輪軸兩個重要零件進行測繪，雖然遇到了小小的困難，但依靠和同組同學相互討論和請教懂得的同學，問題很快解決。最難的是裝配圖的測繪，雖然都已學過，也有很多次繪制的經(jīng)驗，但是如果僅靠書本上的知識，明顯是不夠的，此時那些對我們來說顯得很粗淺、半生不熟的，開始的時候不知道從哪里動手，想了半天一點頭緒也沒，去查書才有了點頭緒，標注形位公差時又不知道該標什么、怎么標，書上也沒有，最后去問了小組組長才知道。
此次課程設計使我們掌握了零件測繪的方法和步驟，了解徒手畫草圖的意義，掌握常用工具的使用方法，能夠根據(jù)測量數(shù)據(jù)和有關標準確畫出零件圖和裝配圖，更培養(yǎng)了我們認真負責、踏實細致的工作作風、科學嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度和團隊精神。
最后感謝老師這五天來陪我們一路走過，雖然艱辛但也有喜悅，雖然痛苦但也有歡愉，相信這五天會成為我大學生活中最值得回憶的一段特殊時光。
cad制圖心得篇七
1、建立圖層，包括圖層名稱、線寬、顏色、線型，如果沒有需要的線型，單擊“加載”按鈕，可以先加載你所需要的線型，建立圖中需要的所有圖層。
2、確定表達方案，開始畫圖，選擇要畫線型的圖層，一般是先畫中心線，確定基準，然后依次畫完不同線型的圖形，必要時用修剪等的按鈕來完成圖形。
3、剖面線的添加。首先選擇剖面類型，角度，比例，然后選擇剖面。
4、尺寸標注，包括基本尺寸及基本公差，形位公差，粗糙度，剖面符號。
5、編寫技術要求。
6、添加圖框及標題欄，如果是裝配圖還有標注零部件序號及明細表。
cad制圖心得篇八
1.建立圖層，包括圖層名稱、線寬、顏色、線型，如果沒有需……要的線型，單擊“加載”按鈕，可以先加載你所需要的線型，建立圖中需要的所有圖層。
2.確定表達方案，開始畫圖，選擇要畫線型的圖層，一般是先畫中心線，確定基準，然后依次畫完不同線型的圖形，必要時用修剪等的按鈕來完成圖形。
3.剖面線的添加。首先選擇剖面類型，角度，比例，然后選擇剖面。
4.尺寸標注，包括基本尺寸及基本公差，形位公差，粗糙度，剖面符號。
5.編寫技術要求。
6.添加圖框及標題欄，如果是裝配圖還有標注零部件序號及明細表。
cad制圖心得篇九
CAD是計算機輔助設計的簡稱，是許多行業(yè)必不可少的工具之一。在地質行業(yè)中，CAD的應用也非常廣泛。作為一名資深的地質工作者，我深受CAD的啟發(fā)，感到非常有必要寫下這篇文章，分享我對CAD地質制圖所得到的心得體會。
第二段：認識CAD地質制圖。
CAD地質制圖就是利用計算機軟件，將地質實體、地質構造等信息轉換成二維或三維圖像。這種技術使得我們能夠快速準確地制作出各種地質圖，比如地形圖、工程地圖、巖石圖、鉆孔剖面圖等。利用CAD地質制圖，我們不但能夠將各種信息準確傳達給其他行業(yè)的人員，也能夠更好地管理和分析地質數(shù)據(jù)。
與傳統(tǒng)手工繪圖相比，CAD地質制圖的優(yōu)勢可謂是明顯。首先，CAD制圖速度遠快于手工繪圖，特別是在處理大量數(shù)據(jù)的情況下。其次，CAD制圖具備更高的精度和準確性，在繪制過程中，可以利用軟件自動計算各種數(shù)據(jù)，從而減少因人工計算而帶來的誤差。此外，CAD制圖還具備更好的管理性和便利性，因為圖紙原始數(shù)據(jù)保存在計算機中，可以隨時調取和修改，而不像手工繪圖一樣容易出現(xiàn)錯誤和遺漏。
雖然CAD地質制圖技術帶來了很多的優(yōu)勢，但也面臨一些挑戰(zhàn)。首先，CAD制圖需要硬件設備和軟件支持，對于一些不具備足夠技術和經(jīng)濟實力的人員和單位來說，可能會帶來很大的壓力。另外，盡管CAD制圖可以節(jié)省時間和人力成本，但有時需要人為干預和調整，這就需要制圖人員具備一定的技術和理論知識。還有一個挑戰(zhàn)就是，CAD制圖不能完全代替人類思考和觀察能力，有時還需要人員進行數(shù)據(jù)分析和解釋。
第五段：總結。
在這篇文章中，我分享了我對CAD地質制圖所得到的心得體會。總之，CAD制圖技術對我們的地質行業(yè)來說是非常有益的。利用CAD制圖，我們能夠快速準確地制作出各種地質圖，并進行數(shù)據(jù)分析和解釋，從而更好地傳達信息和管理地質數(shù)據(jù)。當然，我們也需要正視CAD制圖所面臨的一些挑戰(zhàn)，不斷提高自身技能和知識儲備，才能更好地駕馭這一先進技術。
cad制圖心得篇十
1開始別看書，先找張圖紙，自己照葫蘆畫瓢，用cad畫上幾天(最好用英文版，這樣學的快，而且對以后用軟件有好處，)。
3等你覺得自己的圖畫是畫出來了，但很難看，但總覺的花的時間又很長，修改又很麻煩的時候。就可以看精確制圖，圖層，塊，這些稍微復雜一點的東西了。以及熟悉立面圖，剖面圖，結構圖等等。
4等這些也搞得差不多了，但還是覺得難看，效率低，就可以去找張二次開發(fā)的盤來省事了，如天正，新洲，caxa等，最好是中文版，省事，而且字體較多。
5等你把其中的一個二次開發(fā)得軟件玩熟了?；旧蠎抖S圖就沒問題了，但你所學的還只是基礎，至于三維制圖，最好找?guī)讉€cad的論壇學習。
6說說看圖和標準，其實，個人感覺，cad最重要的是看圖，而不是制圖，一張圖紙，一個模型，如果你看都看不懂，根本就不好做，做出來也是紕漏百出。同樣的道理，設計圖紙的時候要依據(jù)各種標準，但看圖和標準不是幾個月就能精通的，這是細水長流的事兒。
大家可以根據(jù)自己的實際情況去學習好cad制圖。但主要還是靠勤奮堅持。
cad制圖心得篇十一
在經(jīng)過一個學期的學習autocad的這段時間里，我對cad的應用有一個較全面的了解，同時也掌握了cad制圖的一些方法與技巧，下面就個人繪圖的心得談談。
一、畫圖的基本常識。
比方說畫一個圓，你首先得知道畫圓的圖標在哪里，或是快捷鍵是什么，這是繪圖前需了解的。所以剛入門時候我就嘗試逐個的試一試，了解一下繪圖的基本命令。
二、掌握快捷命令、提高繪圖速度。
在熟悉了每個圖標后，對一些常用或不常用的的命令應掌握其快捷鍵，前期可能有點慢，但你用一段時間后，繪圖的速度就會顯著的提高。
三、對各種參數(shù)進行設置、提高繪圖的水平與質量。
掌握了畫圖的基本方法，這還不夠，因為同一幅圖可能形式一樣，但圖層設置（后面詳述）和色彩的搭配與線型的設置不同，給人的感覺與打印出來的效果是截然不同的。所以接下來該掌握的首先是圖層的設置，線型、文字及標注樣式的設置，怎樣設置能使圖形在cad上看起來好看，打印出來質量高，這需要反復的畫，然后打印出來，不斷的總結經(jīng)驗。
四、養(yǎng)成繪圖的良好習慣。
當我掌握基本的繪圖命令后，老師就常常強調應該在以后的繪圖過程當中就應養(yǎng)成良好的習慣，這對提前繪圖速度與繪圖的質量非常關鍵、同時也利于我們的圖能很好的拿來與人交流，特別是對需要一個團隊協(xié)作才能完成的圖顯得尤為重要。
autiocad的繪圖基本如同以下步驟：
1、繪圖前先建好圖層。
在此就不對圖層作解釋了，在畫圖之前，首先把基本的圖層設置好（包括顏色、線型、線粗的設置），如輪廓線、標注、文字可分別建立相應的圖層，其它圖層剛根據(jù)需要設置。
2、建好圖層后，設置基本的文字與標注樣式。
文字與標注樣式的設置一是方便繪圖，二是便于以后修改。標注樣式也可等圖畫好后在標注前設置，文字樣式最好設成宋體或仿宋，這樣便于在不同的機子上打開能保證文字正確顯示。
3、線型的擋配（包括顏色、粗細、形式）。
一幅圖假如線一樣粗，打印出來就沒有層次感，讓人看了費神。如輪廓線可設為0.35或0.4或0.45，標注可設為0.15，這樣才能較好的把輪廓與標注區(qū)分開來。
我自己總結的經(jīng)驗和方法：
1、循序漸進。
整個學習過程應采用循序漸進的`方式，先了解計算機繪圖的基本知識，如相對直角坐標和相對極坐標等，使自己能由淺入深，由簡到繁地掌握autocad的使用技術。
2、學以致用。
在學習autocad時始終要與實際應用相結合，不要把主要精力花費在各個命令孤立地學習上；要把學以致用的原則貫穿整個學習過程，以使自己對繪圖命令有深刻和形象的理解，有利于培養(yǎng)自己應用autocad獨立完成繪圖的能力。
3、熟能生巧。
1、常見問題要弄懂。
經(jīng)過學習后了解這是因為繪圖區(qū)域界限的設定操作沒有做，或雖用limits命令進行了設定，但忘記了用zoom命令中的all選項對繪圖區(qū)重新進行規(guī)整。繪圖區(qū)域的設定是根據(jù)實際的繪圖需要來進行的。
(2)有時用線型名稱為“hidden”的線型畫線段，但發(fā)現(xiàn)畫出的線段看上去像是實線，這是“線型比例”不合適引起的，也就是說“線型比例”太大，也可能是太小。解決問題的辦法是將線型管理器對話框打開，修改其“全局比例因子”至合適的數(shù)值即可。
(3)在進行尺寸標注以后，有時發(fā)現(xiàn)不能看到所標注的尺寸文本，這是什么原因引起的？這是因為尺寸標注的整體比例因子設置得太小，將尺寸標注方式對話框打開，修改其數(shù)值變大即可。
2、有比較，才有鑒別。
容易混淆的命令，要注意使自己弄清它們之間的區(qū)別。如zoom和scale，pan和move，spanide和measure等等。
3、層次要分明。
圖層就像是透明的覆蓋圖，運用它可以很好地組織不同類型的圖形信息。學習過程中，我的同學圖省事，直接從對象特性工具欄的下拉列表框中選取顏色，線型和線寬等實體信息，這很不好，使得處理圖形中的信息不那么容易，要特別注意糾正自己的這一不好習慣。嚴格做到層次分明，規(guī)范作圖。我的體會是：養(yǎng)成良好的習慣，受益匪淺。
4、粗細要清楚。
使用線寬，可以用粗線和細線清楚地展現(xiàn)出部件的截面，標高的深度，尺寸線以及不同的對象厚度。
5、內外有別。
利用autocad的“塊”以及屬性功能，可以大大提高繪圖效率?！皦K”有內部圖塊與外部圖塊之分。
內部圖塊是在一個文件內定義的圖塊，可以在該文件內部自由作用，內部圖塊一旦被定義，它就和文件同時被存儲和打開。
外部圖塊將“塊”的主文件的形式寫入磁盤，其他圖形文件也可以使用它，要注意這是外部圖塊和內部圖塊的一個重要區(qū)別。
6、滴水不漏。
圖案填充要特別注意的地方是構成陰影區(qū)域邊界的實體必須在它們的端點處相交，也就是說要封閉，要做到“滴水不漏”；否則會產生錯誤的填充。
7、寫文字要規(guī)范。
文字是工程圖中不可缺少的一部分，比如：尺寸標注文字、圖紙說明，注釋、標題等，文字和圖形一起表達完整的設計思想。
五、學習后感想。
感覺在學習一個學期autocad之后依然有許多不懂的地方，可能是autocad之中的用法太多，筆記又記不完善，感覺在使用一些工具時常常記不清該怎么使用，常常會出錯。有時一不小心會有些知識點聽漏掉，加上沒有與上課內容相匹配的書籍可以查閱，畫圖時有時候咔住。希望老師的板書可以詳細一點，也希望有與上課內容較匹配的課本，這樣可以方便我們課下了解更多相關知識。
cad制圖心得篇十二
大二下半學期臨至期末，在老師的指導下，我們開展了為期四周的cad制圖實訓，主要是房屋平面圖、立面圖、剖面圖、結構詳圖以及房屋布置圖。通過實訓，我們不但能熟練掌握cad制圖技巧，而且通過我組指導老師不懈教導，我們還能高要求，高質量，高效率完成老師既定要求和任務。
實訓開始時，我是首先給我們下發(fā)了任務書和要求，具體包括了實訓課程安排，實訓主要內容、目的以及意義所在，具體要求通過各自組指導老師制定。起初我們基本對于cad制圖完全沒有概念，也沒有一個大概的認識，我們只能麻煩我們組指導老師給我們提供一些幫助，作為學院院長，平時工作比較繁雜，私人時間很少，但老師還是從百忙中抽出時間耐心給我們講解各個細節(jié)，以及注意事項，同時提供給我們一份原創(chuàng)的初學者cad入門，這給我們提供了很大幫助。
在此次的實習過程中，我們對cad有了很深的.了解。說道他的使用性，許多有接觸的人都用同感。我們從書上得知，cad可以繪制建筑、機械、航空等諸多領域的二維平面圖和三維空間立體圖，所以說它的使用性是非常廣泛的。我們正在繪制圖形的時候要有很多需要注意的，而指導老師給我們的指導手冊上將所有需要注意的重點都具體提點出來，也給我提供了極大地便利。
經(jīng)過幾周實訓，我們cad繪圖水品有了很大的提高，不但操作熟練，做工工整，效率相比之前也有了很大的提高。cad是一個高等的工具，它基本可以描繪出你能看到的一切事物，他涵蓋的領域也是其他技能所不能比擬的，而且他還非常便捷，簡單。它通過最簡答的線條構架出最復雜的工程、構造。熟練掌握這門技能對于我們以后發(fā)展有很大幫助。
到了實習最后時刻，我們都發(fā)現(xiàn)我們喜歡上了這門技藝帶給我們充實的感覺，同時也感嘆道，相比手繪，cad不知能給我們生活帶來多少便捷，社會是不斷發(fā)展的，我們也不能停步不前，固步自封，我們要懂得與時俱進，作為建筑行業(yè)未來的佼佼者，我們更應該跟上社會腳步，用先進知識來武裝自己充實自己。
cad制圖心得篇十三
一、實習要求：
1、實習期間嚴格遵守學校有關規(guī)章制度，如有違反按章處理;。
2、注意安全、愛護公物、按要求操作實習設備，如有損壞按章處理;。
3、不得無故缺勤、遲到，缺勤超過2次等實習不予通過;。
4、每次實習課按要求完成實習任務，不得抄襲他人成果;。
5、實習課后完成實習日志和實習報告，待實習結束后與實習成果一并上交;。
6、未按要求完成實習任務的，實習不予通過。
二、實習內容及目的：
1、內容：簡介cad軟件的基本操作;。
完成基本圖形的繪制，完成實習要求中作業(yè)圖形的繪制;。
寫出制圖構思及操作步驟，完成實習報告和實習日志。
2、目的：通過本次實習，使學生掌握autocad軟件的基本原理、工程制圖。
知識和基本技能，培養(yǎng)構思能力，具備計算機平面圖形的設計及繪制。為今后我們在專業(yè)課程中需要的計算機制圖能力奠定良好基礎。
三、實習方式及安排：
實習方式：老師簡介基礎知識，學生自主完成相關圖形的繪制。
實習地點：計算機教學實踐中心四樓機房。
15:00~18:00學生自主完成實習要求的作業(yè)二圖形繪制;。
7月11日11:50~14:50學生自主完成實習要求的作業(yè)二圖形繪制;。
7月12日8:00~11:00學生自主完成實習要求的作業(yè)二、三圖形繪制，完成實習報告和實習日志。
計算機應用實踐ii實習報告(cad)。
四、實習完成情況：
五、關于此次cad實習的軟件基本操作總結。
1、基本功能：
圖層管理功能圖形對象都位于某一圖層上，可設定圖層顏色、線型、線寬等特性。
平面繪圖能以多種方式創(chuàng)建直線、圓、橢圓、多邊形、曲線等基本圖形。
繪圖輔助工具autocad提供了正交、對象捕捉、極軸追蹤、捕捉追蹤等繪圖輔助工具。正交功能使用戶可以很方便地繪制水平、豎直直線，對象捕捉可幫助拾取幾何對象上的特殊點，而追蹤功能使畫斜線及沿不同方向定位點變得更加容易。編輯圖形autocad具有強大的編輯功能，可以移動、復制、旋轉、陣列、拉伸、延長、修剪、縮放對象等。
標注尺寸可以創(chuàng)建多種類型尺寸，標注外觀可以自行設定。
書寫文字能輕易在圖形的任何位置、沿任何方向書寫文字，可設定文字字體、傾斜角度及寬度縮放比例等屬性。
2、基本操作：取消操作當正在執(zhí)行命令的過程中，敲擊esc鍵可以中止命令的操作。
撤銷放棄操作autocad支持無限次撤銷操作，單擊撤銷按鈕或輸入u,回車。確認操作autocad中，空格鍵和鼠標右鍵等同回車鍵，都是確認命令，經(jīng)常用到。
提示操作經(jīng)常查看命令區(qū)域的提示，按提示操作。
cad的繪圖工具條：
繪制直線單擊工具條直線命令或在命令行中輸入l，回車。在繪圖區(qū)單擊一點或直接輸入坐標點，回車，接著指定下一點，回車，重復下一點，或回車結束操作?；蛘咻斎隿閉合。
繪制多段線多段線是由一條或多條直線段和弧線連接而成的一種特殊的線，還可以具備不同寬度的特征;快捷鍵：pl。
圖形對象的修改：
刪除符合windows操作，del鍵最方便。
復制是把一個或多個對象復制到指定的位置，也可以將一個對象連續(xù)復制?？旖萱I：cp，單擊復制或輸入cp，選擇一個對象，回車或單擊鼠標右鍵，指定基點，利用cad的捕捉功能單擊對象的中心點，右鍵、輸入距離、回車，一個對象復制成功。在選擇完對象后，根據(jù)提示單擊m，可以多重復制。
移動快捷鍵：m。操作與“復制”相同，與復制功能不同的是，復制是多了一個對象，移動只是改變了對象的位置。
修剪快捷鍵：tr?？梢园粗付ǖ倪吔缂羟胁恍枰牟糠?。單擊修剪工具或輸入tr，提示選擇對象，選擇邊界對象，單擊右鍵，提示選擇對象，左鍵單擊選擇剪切后不需要的那部分，單擊右鍵，確定。
延伸快捷鍵：e_。用于把延伸對象精確的延伸到目標邊界上。操作與剪切相同。這兩個命令的特點是：都是先選擇目標界限對象，再選擇被修改的對象。
對象捕捉用戶在繪圖時，靠鼠標和眼睛很難精確控制，利用cad的捕捉功能可以很好結合解決這個問題。對象捕捉屬于透明命令，意即：在不退出其他操作的過程中，可以同時使用的命令。繪制直線等其他圖形時可以使用捕捉命令。對象捕捉設置在軟件界面下方，右鍵單擊對象捕捉，左鍵單擊設置，彈出對話窗后可以一一進行設置需要的捕捉方式。
正交模式正交模式是繪圖時常用的工具之一，快捷鍵：f8圖層模式圖層是就像一張張透明的紙，為了更好管理所有的對象，把不需要看到的這一張先抽出來，也就是關閉。同樣也可以鎖定、凍結或者設置不同的顏色等。
窗口縮放單擊窗口縮放，按下鼠標左鍵拖動框選需要縮放的區(qū)域。
圖形的尺寸標注：
3、繪圖步驟：
利用軟件中的“繪圖”、“修改”、“尺寸標注”等工具欄按要求完成圖形的繪制。
六、實習心得與體會：
通過此次為期4天、共進行6次的autocad的實踐學習，使我對autocad有了更進一步的了解，掌握該課程的基礎課工程制圖的基本知識和技能，培養(yǎng)我們的空間想象和構思能力，為今后我們在專業(yè)課程中需要的計算機制圖能力奠定良好的基礎。實踐是檢驗真理的惟一標準。在課堂上，我們學習了很多理論知識，但是如果我們在實際當中不能靈活運用，那就等于沒有學。此次實習就是將我們在課堂上學的理論知識運用到實踐中。
在以前學習過的基礎上，一開始我覺得這個軟件輕松易學、可能對電車專業(yè)用處不大，但幾天的學習、操作過后，使我對這個軟件的看法有所改變，它不僅是工程、建筑等方面的制圖能用，我們電車專業(yè)依舊可以很好的使用該軟件完成相關要求的制圖。當我們把autocad軟件的基本操作熟悉并掌握后，畫圖是就顯得得心應手;在畫圖時，首先應該分析清楚所畫圖形的構建基本單元，再組合到一起，在軟件中按步驟畫圖，最后得到一張完整的圖紙。雖然此次實習時間很短，但我每次都是認認真真去繪制每一個圖形，思考每一個細節(jié)、作圖步驟、遇到的問題;的確，在作圖的過程中我也遇到了不少問題，最終在老師和同學的幫助下，我所遇到的問題都逐一被解決，從而加深對autocad操作的印象。讓我對autocad有了更深刻的認識，認識到該軟件應用的重要性、廣泛性、專業(yè)適用性等，這幾天的實習還遠遠不夠掌握autocad的應用，在以后的學習、生活中，我們還應該進一步自主學習、掌握這門技能，實踐自己所學知識，做到學以致用，豐富自己的經(jīng)驗;為以后我們在專業(yè)課程中、工作中需要的計算機制圖能力奠定良好的基礎?？傊@次實習讓我受益匪淺。感謝學校和老師們?yōu)槲覀兲峁┻@次實習機會!
cad制圖心得篇十四
CAD軟件是現(xiàn)代制圖工作中必不可少的工具之一，具有高效、準確、便捷等特點。于是，在我的工作中，我經(jīng)常與CAD軟件打交道。同時，我也積累了一些關于制圖CAD的心得體會，下面將分享給大家。
第一段：掌握基礎知識是關鍵
在使用CAD軟件的操作過程中，掌握基礎知識是關鍵。比如，掌握CAD軟件的界面及基本命令的使用方法。只有掌握了基礎知識，在后續(xù)的應用中才能發(fā)揮更好的作用。同時，在操作的時候，也需要根據(jù)設計需求有針對性地學習一些操作技巧，這樣更容易得到一個有益的制圖結果。
第二段：細心認真 是制圖成功的保證
在利用CAD軟件進行制圖時，需要我們有足夠的細心與耐心，各個細節(jié)部分的處理必須得到認真的對待，因為一個細節(jié)問題往往會引發(fā)許多不必要的麻煩。同時，對于修正錯誤這一點也是需要我們耐心的處理。CAD軟件是一款較為復雜的軟件，經(jīng)常會出現(xiàn)一些奇奇怪怪的問題，這時我們需要冷靜地觀察并按照流程步驟處理。在處理問題時，有經(jīng)驗的人可以通過舉一反三的方式來巧妙解決問題。
第三段：多思考多討論 提升工作效率
在制圖時，我通常采用的一個方法是多思考多討論，可以有效提高工作效率。一方面，思考可以使我們更深層次地理解設計圖中的意圖和設計原理，以便更好地展現(xiàn)出來。另一方面，討論可以使我們得到他人的意見和建議，這能夠為我們的制圖工作提供新的思路和方向。也可以通過二維圖轉三維圖的模式，探討更多的解決問題的方法，最終得到一份較為完美的設計方案。
第四段：技術創(chuàng)新是工作的重點
隨著CAD技術的不斷發(fā)展，我們也需要在不斷學習新技能，追求技術創(chuàng)新。提升我們的CAD技巧，使其更加高效、準確和實用。同時在日常工作中，積極嘗試新的技術方法，在日積月累中形成自己的工作特點和風格，成為整個部門中有標志性的特色。
第五段：總結與展望
總之，制圖CAD軟件在現(xiàn)代制圖工作中扮演著至關重要的角色，我們需要加強對其的應用，掌握基礎知識，嚴謹細心的做好每一個細節(jié)處理，多思考多討論，積極擁抱技術創(chuàng)新。通過我們的努力，我們的工作終將達到預期目標，并為團隊帶來更大的價值。隨著時代的發(fā)展，CAD軟件將會不斷升級和完善，我們也需要持續(xù)學習，以更好地應用于我們的工作中。
cad制圖心得篇十五
隨著科技的發(fā)展，計算機輔助設計（CAD）成為了現(xiàn)代設計領域的必備工具。通過使用CAD，人們可以更加快捷高效地完成各種設計工作。在我的學習和實踐中，我深刻認識到了CAD的重要性和實用性，并且從中獲得了很多經(jīng)驗和體會。以下是我對制圖CAD的心得體會：
第一段：了解CAD軟件。
CAD軟件是一種復雜的工具，需要逐步了解和掌握。在設計制圖的過程中，不僅要熟練使用軟件，還需要了解CAD的基本功能和操作方法。例如，掌握產品繪圖的各種技巧，掌握熟悉定義范圍，了解尺度大小以及不同文件格式的理解。只有了解這些基本概念和技巧，并不斷的練習和使用，才能真正掌握CAD的技術和方法。
第二段：了解CAD圖形設計。
在CAD軟件中，圖形設計是設計制圖的核心。在設計之前，需要按照實際情況準備好數(shù)字化資料或參考資料，并將其導入CAD軟件中。然后，必須繪制正確的尺寸、形狀和比例的圖形，不僅要細心嚴謹，還要注意與實際情況一致性。在制圖中還可以應用各種制圖工具，例如線條圖、面板圖和三維模型，并結合不同的圖層和字體使圖形更美觀實用。
第三段：CAD設計注意事項。
在使用CAD進行制圖時，有幾個重要的注意事項需要牢記。首先，必須正確地定義圖形尺寸，并將其同實際尺寸比較。其次，要注意圖形的對稱性和比例，保證整個系統(tǒng)的統(tǒng)一性和協(xié)調性。再次，在制圖過程中要注意安排圖形層次，盡可能避免圖層重疊，方便圖形的修改和維護。最后，需要定期保存?zhèn)浞菸募?，以免突發(fā)事故導致數(shù)據(jù)丟失。
第四段：CAD設計的工具和軟件。
在CAD設計過程中使用的工具和軟件也很重要。例如，在處理大型復雜制圖時，我們可以使用較為復雜的設計工具，如AutoCAD、SolidWorks等，以提高工作效率和設計質量。同時還可以利用CAD專屬的輔助設計軟件，例如AUTOCAD、3DMAX、SOLIDWORKS等軟件，做到制圖更加準確和高效。
第五段：CAD設計的成就感。
通過制圖CAD設計，不僅可以完成設計任務，還可以幫助我們構建自信心和成就感。設計人員在制圖時必須注重細節(jié)和規(guī)范性，充分體現(xiàn)出他們的專業(yè)素養(yǎng)和能力。發(fā)現(xiàn)并解決設計中的問題也是一種收獲。總之，通過合理使用CAD設計工具和軟件，以及不斷地學習和實踐，可以不斷提升自己的技藝和經(jīng)驗，獲得設計過程中的快樂和成就感。
總結。
在制圖CAD設計中，我們必須充分了解軟件的基本概念和操作方法，掌握圖形設計的技巧，并注意設計過程中的注意事項。同時，我們還需要合理使用CAD設計工具和軟件，并善于發(fā)現(xiàn)和解決問題。最后，在這一過程中獲得的成就感和自信心同等重要。CAD不是一種簡單的工具，而是一種集成了多種技能、經(jīng)驗和素質的綜合性工具。只有不斷地學習和實踐，我們才能更好地了解CAD的工作原理、掌握CAD的技術和方法，提高我們的綜合素質和實際技能。
cad制圖心得篇十六
CAD制圖是一種利用電腦輔助設計軟件進行繪圖和設計的工具，廣泛應用于建筑、機械、電子等行業(yè)。參加CAD制圖培訓的目的是提升自己的繪圖能力和應用軟件的技巧。在培訓中，我學習了CAD軟件的基本操作和常用工具的使用、圖層管理、建模和渲染技巧等知識。
第二段：感受到的困難和挑戰(zhàn)。
在剛開始學習CAD制圖時，我遇到了許多困難和挑戰(zhàn)。首先，對于一個沒有任何繪圖經(jīng)驗的人來說，軟件的各種工具和快捷鍵都是陌生的，需要花費大量的時間來熟悉。其次，在學習的過程中，我發(fā)現(xiàn)自己對于繪圖的邏輯思維和空間感忽視嚴重，導致繪圖的精度和效果不佳。最后，CAD制圖需要運用很多數(shù)學和幾何知識，而我對于這方面的基礎知識掌握不夠牢固，需要花費額外的時間去彌補。
第三段：戰(zhàn)勝困難并取得進展。
盡管遇到了困難，但在培訓中我堅持不懈地努力學習，克服了許多困難，并取得了一些進展。首先，我利用課余時間重復練習各種操作，逐漸熟悉了軟件的使用。同時，我還參考了一些優(yōu)秀的作品和教程，學習別人的技巧和經(jīng)驗，提高自己的繪圖能力。其次，在繪圖的過程中，我開始注重細節(jié)和精確度，通過不斷修正和改進，繪圖的質量和效果也有了明顯的提升。最后，我利用空余時間系統(tǒng)地學習了一些數(shù)學和幾何知識，增強了自己的理論基礎，使繪圖更加準確和規(guī)范。
第四段：培訓帶來的啟發(fā)和收獲。
通過參加CAD制圖培訓，我不僅學到了軟件的使用技巧，還獲得了一些寶貴的啟發(fā)和收獲。首先，我意識到繪圖需要耐心和恒心，需要通過不斷的實踐和積累經(jīng)驗來提高。其次，我發(fā)現(xiàn)繪圖過程中的想象力和創(chuàng)造力對于設計的重要性，只有將自己的想法融入到繪圖中，才能使作品更加獨特和個性化。最后，我深深感受到團隊合作的重要性，在培訓過程中和同學們的交流和合作，不僅學到了很多新的知識，也培養(yǎng)了自己的團隊合作意識和能力。
第五段：展望未來。
通過這次CAD制圖培訓，我對于自己的未來規(guī)劃有了更加清晰的認識。首先，我希望能夠繼續(xù)加強自己的繪圖技巧和軟件操作能力，提升自己的繪圖水平。其次，我希望能夠將CAD制圖應用于實際工作和學習中，為自己的專業(yè)能力增添一項有力的工具。最后，我希望能夠利用所學的CAD制圖知識，為社會做出貢獻，參與到設計和建設領域的實際項目中。
總結：
通過這次CAD制圖培訓，我不僅學到了軟件的使用技巧，還提升了自己的繪圖能力和空間思維能力。在培訓中，我克服了許多困難，取得了一些進展，并獲得了一些寶貴的啟發(fā)和收獲。展望未來，我將繼續(xù)努力提升自己的繪圖水平，并將CAD制圖技術應用于實際工作和學習中，為自己的專業(yè)發(fā)展做出貢獻。