總結(jié)可以讓我們更清晰地認(rèn)識到自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，從而有所收獲和進(jìn)步?？偨Y(jié)應(yīng)該準(zhǔn)確而簡潔地表達(dá)自己的觀點(diǎn)和觀察?？偨Y(jié)范文是對學(xué)習(xí)、工作和生活等方面進(jìn)行總結(jié)和歸納的典型案例和優(yōu)秀作品。
參加基礎(chǔ)教育收獲和體會篇一
基礎(chǔ)教育是每個人從小學(xué)到高中階段所接受的教育，是我國教育體系中不可或缺的一部分。參加基礎(chǔ)教育對于個人來說具有極其重要的意義。它不僅為我們提供了扎實(shí)的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，還培養(yǎng)了我們的思維能力、創(chuàng)新精神和社交能力。在這個過程中，我經(jīng)歷了許多難忘的時刻，收獲了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會。
第二段：積極主動的學(xué)習(xí)態(tài)度
在參加基礎(chǔ)教育的過程中，我逐漸認(rèn)識到積極主動的學(xué)習(xí)態(tài)度對于取得好成績和可持續(xù)的學(xué)習(xí)進(jìn)步是至關(guān)重要的。我明白了學(xué)習(xí)不應(yīng)該僅僅是應(yīng)付考試，而應(yīng)是構(gòu)建一個知識體系、培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力的過程。因此，我在課堂上努力聽講，積極提問，勤做筆記，同時在課余時間練習(xí)習(xí)題，查漏補(bǔ)缺。這種積極主動的學(xué)習(xí)態(tài)度不僅提高了我的學(xué)習(xí)效率，也為我在基礎(chǔ)教育中取得良好成績奠定了堅實(shí)基礎(chǔ)。
第三段：合理規(guī)劃時間和充分利用資源
為了更好地參與基礎(chǔ)教育，我意識到時間規(guī)劃和資源利用的重要性。我的時間管理技巧逐漸得到提升。我學(xué)會了設(shè)定目標(biāo)，合理分配時間，避免拖延和浪費(fèi)時間。同時，我還充分利用了各類教育資源，如圖書館、互聯(lián)網(wǎng)等，豐富了自己的知識儲備。我從不停止學(xué)習(xí)的步伐，通過閱讀大量的優(yōu)秀書籍和文獻(xiàn)，積累了豐富的知識和經(jīng)驗(yàn)，不斷提高自己的綜合素質(zhì)。
第四段：鍛煉自主學(xué)習(xí)能力和批判思維
參加基礎(chǔ)教育的過程中，我逐漸培養(yǎng)了自主學(xué)習(xí)能力和批判思維?；A(chǔ)教育培養(yǎng)了我獨(dú)立思考、自主學(xué)習(xí)的能力。我學(xué)會了分析問題，并找到解決問題的最佳途徑和方法。在學(xué)習(xí)中，我不滿足于僅僅記住和背誦知識，而是試圖理解知識背后的邏輯和思維方式。通過質(zhì)疑和思考，我努力培養(yǎng)自己的批判思維，提高了問題分析和解決的能力。
第五段：基礎(chǔ)教育的終點(diǎn)和新的起點(diǎn)
基礎(chǔ)教育是一個階段的終點(diǎn)，也是迎接新挑戰(zhàn)的起點(diǎn)。通過參加基礎(chǔ)教育，我不僅取得了優(yōu)異的學(xué)業(yè)成績，更重要的是培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自主學(xué)習(xí)能力。即將進(jìn)入高中階段，我將繼續(xù)保持積極主動的學(xué)習(xí)態(tài)度，進(jìn)一步提高自己的學(xué)習(xí)能力和綜合素質(zhì)。這個過程中，我相信遇到的挑戰(zhàn)和困難都將成為我成長的催化劑。
總結(jié)：
參加基礎(chǔ)教育是一次難得的機(jī)會，通過這個過程，我意識到了學(xué)習(xí)的重要性和樂趣。積極主動的學(xué)習(xí)態(tài)度、合理規(guī)劃時間、充分利用資源、自主學(xué)習(xí)能力和批判思維是我在參加基礎(chǔ)教育中獲得的重要經(jīng)驗(yàn)和體會。在將來的路上，我將繼續(xù)努力不懈，不斷進(jìn)步。
參加基礎(chǔ)教育收獲和體會篇二
近日，在全黨自上而下分批開展了“不忘初心、牢記使命”主題教育。這是繼黨的群眾路線教育實(shí)踐活動、“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育、“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化后，又一黨內(nèi)主題教育，對于全體黨員和基層黨組織來說，這是當(dāng)前和今后一個時期的一件大事，為廣大黨員干部指明了前進(jìn)的方向、增添了前進(jìn)的動力。“不忘初心、牢記使命”是我們共產(chǎn)黨員心中的信仰，也是我們腳下的力量，初心更是我們基層工作者堅守信念、致遠(yuǎn)遠(yuǎn)航的底氣。
中華民族近代史苦難輝煌，鑄就了擔(dān)當(dāng)作為、不懈奮斗的光輝歷史。
在中華民族內(nèi)憂外患、危機(jī)深重的存亡之秋，我們黨義無反顧擔(dān)當(dāng)起救亡圖存、民族復(fù)興的歷史使命。經(jīng)過無數(shù)仁人志士浴血奮戰(zhàn)，完成新民主主義革命，建立了新中國。在一窮二白基礎(chǔ)上建成獨(dú)立的工業(yè)體系和國民經(jīng)濟(jì)體系。為完成富國重任，黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)人民進(jìn)行改革開放新的偉大革命。
青年強(qiáng)則國家強(qiáng)。我們青年一代，不但要銘記歷史，珍惜來之不易的幸福生活，我們必須要“不忘初心、牢記使命”，更要為實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興的中國夢而不懈奮斗。
不忘初心，繼續(xù)前行，就意味著要牢記使命，忠誠一輩子、奉獻(xiàn)一生。每一名黨員在舉起右手、緊握拳頭莊嚴(yán)宣誓時，就立志要做一名合格黨員，隨時為黨和人民犧牲一切。這就意味著要把自己的一生交給黨、交給人民。而現(xiàn)實(shí)中，理想信念動搖者有之，口無遮攔、組織渙散者有之，當(dāng)面一套、背后一套者有之，利用手中權(quán)力謀私利者有之等等。這樣的黨員，忘記了入黨誓言，忘記了初心，更忘記了責(zé)任與使命。
今天，中國特色社會主義進(jìn)入新時代，新時代要有新氣象、新作為。要自覺擔(dān)當(dāng)黨的崇高使命，為實(shí)現(xiàn)兩個一百年奮斗目標(biāo)、建成富強(qiáng)民主文明和諧美麗的社會主義現(xiàn)代化強(qiáng)國、實(shí)現(xiàn)人民對美好生活的向往而矢志不渝、持續(xù)奮斗，就必須傳承和弘揚(yáng)偉大的紅船精神，緊密結(jié)合中國特色社會主義新時代新征程呼喚，我們才能從中汲取豐富的精神營養(yǎng)與不竭動力，更加堅定共產(chǎn)主義信念，保持創(chuàng)新活力，不忘初心，砥礪奮斗，為創(chuàng)造人民美好生活、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢譜寫新的篇章、續(xù)寫新的輝煌。
參加基礎(chǔ)教育收獲和體會篇三
作為現(xiàn)代社會一個合格的職場人士，不斷學(xué)習(xí)和提高自己的專業(yè)技能和素質(zhì)是必不可少的。因此，為了不斷地提升自己，我參加了近期舉辦的一場關(guān)于職業(yè)技能和職業(yè)素養(yǎng)的培訓(xùn)。這次培訓(xùn)的主題涵蓋了辦公室管理、協(xié)作能力、溝通技巧、職業(yè)規(guī)劃等多方面的內(nèi)容，并且以實(shí)踐為導(dǎo)向，強(qiáng)調(diào)了知行合一的理念。我參加此次培訓(xùn)的目的是為了更好地適應(yīng)職場，并實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)規(guī)劃。
第二段：分享培訓(xùn)中學(xué)到的知識和技能
在這次培訓(xùn)中，我不僅學(xué)到了關(guān)于正確寫作文字、編制報告和幻燈片的技巧，還學(xué)習(xí)到了如何科學(xué)管理時間、如何與同事合作、如何發(fā)掘自己的職業(yè)潛力等實(shí)用的技能。尤其是在溝通技巧的學(xué)習(xí)中，更是受益良多。以往我常常會因?yàn)楸磉_(dá)不清晰，而在和同事交流時產(chǎn)生大量的誤解和爭執(zhí)。但現(xiàn)在，通過學(xué)習(xí)了有效的溝通技巧，我開始能夠有條理地表達(dá)我的觀點(diǎn)，同時也學(xué)會了更好地傾聽別人，明確他們的意圖和需要。這不僅讓我和同事之間的溝通更加暢順，也讓我的工作效率有了很大的提升。
第三段：提供參加培訓(xùn)后的心態(tài)改變
通過這次培訓(xùn)，我對職業(yè)規(guī)劃有了更加明確的認(rèn)知。以前，我常常會被瑣碎繁重的工作所籠罩，但是在培訓(xùn)中，我明白了要成為一名出色的職場人士不僅要做好現(xiàn)在的工作，還要在工作中尋找機(jī)會為職業(yè)規(guī)劃打下基礎(chǔ)。此外，我也意識到，只有開放心態(tài)，不斷學(xué)習(xí)和探索，才能夠成為行業(yè)的佼佼者。
第四段：說明參加培訓(xùn)對工作產(chǎn)生的積極影響
參加這次培訓(xùn)，不僅僅是對我個人的成長有了很大的幫助，同時也讓我的工作效率和工作質(zhì)量有了明顯的提升。在工作中，我能夠用更加高效的方法管理好我的時間，安排好我的工作，快速且準(zhǔn)確地完成任務(wù)。而且，通過加強(qiáng)與同事的溝通，處理工作中的問題也更加得心應(yīng)手。我相信，這些在培訓(xùn)中學(xué)習(xí)到的能力一定能夠幫助我在工作中更加出色地表現(xiàn)。
第五段：總結(jié)對參加培訓(xùn)的收獲和心得
總之，此次培訓(xùn)讓我收獲頗豐。在培訓(xùn)中，我學(xué)到了實(shí)用的技能和知識，對職業(yè)規(guī)劃的目標(biāo)更加明確，同時也改變了我的心態(tài)，讓我更加積極地投入工作當(dāng)中。最重要的是，參加這個培訓(xùn)給我提供了一個思考自身、提高自身素質(zhì)的好機(jī)會。我相信，在今后的工作中，我會更加嚴(yán)謹(jǐn)、專業(yè)，更好地發(fā)揮自身優(yōu)勢和貢獻(xiàn)自己的力量。
參加基礎(chǔ)教育收獲和體會篇四
孩子從小學(xué)階段開始接受基礎(chǔ)教育，這是他們?nèi)松凶钪匾碾A段之一。作為家長，我們都希望自己的孩子在這個階段能夠得到最好的教育，這樣他們才能在將來的職業(yè)生涯中取得成功。我作為一個母親，親身參加了孩子的小學(xué)基礎(chǔ)教育，分享一下我的心得體會。
第二段：關(guān)于教育機(jī)構(gòu)。
我發(fā)現(xiàn)，在小學(xué)基礎(chǔ)教育中，學(xué)校和老師的角色是非常重要的。學(xué)校是孩子接受教育的地方，它可以為家長提供適合孩子的學(xué)習(xí)環(huán)境和資源。老師是孩子學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者，他們不僅要有專業(yè)知識，還需要有足夠的毅力、耐心、和智慧。我們作為家長應(yīng)該與老師和學(xué)校密切合作，以確保我們的孩子受到最好的教育。
第三段：關(guān)于課程內(nèi)容。
教學(xué)內(nèi)容也是非常重要的。我發(fā)現(xiàn)小學(xué)教學(xué)內(nèi)容設(shè)計得非常有意思和吸引人。學(xué)校注重學(xué)生的全面發(fā)展。學(xué)生在學(xué)習(xí)中不僅獲得了各種知識，還掌握了工具技能、語言技能、交際技能等，這無疑為孩子的未來打下了堅實(shí)的基礎(chǔ)。
第四段：關(guān)于教學(xué)方法。
我相信教學(xué)方法對孩子的發(fā)展也至關(guān)重要。小學(xué)老師采用的教學(xué)方法非常多樣化，他們注重培養(yǎng)孩子自主學(xué)習(xí)的能力，并且利用身邊的實(shí)物、圖片、故事講解、動畫演示等方式來讓孩子理解課程內(nèi)容，這種多樣化的教學(xué)方式能夠滿足不同孩子的學(xué)習(xí)需求。
第五段：總結(jié)。
總之，參加孩子的小學(xué)基礎(chǔ)教育是一段寶貴的經(jīng)歷。我深深地感受到教育對于孩子的未來至關(guān)重要，因此我們應(yīng)該盡一切努力幫助孩子受到最好的教育。在這個階段，學(xué)校和老師的選擇，教學(xué)內(nèi)容和方法，孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度和家長的參與都是非常重要的，我們應(yīng)該認(rèn)真對待并積極投入到家庭教育中去。
參加基礎(chǔ)教育收獲和體會篇五
近年來，參加基礎(chǔ)教育的學(xué)生群體越來越多。作為其中的一員，我有幸參與了基礎(chǔ)教育，并一直積極參與其中。通過這段經(jīng)歷，我深刻體會到了基礎(chǔ)教育對于一個人的成長和發(fā)展的重要性。下面我將從學(xué)習(xí)能力、個人品質(zhì)培養(yǎng)、社交能力、興趣愛好和人際關(guān)系五個方面，談?wù)勎覍τ趨⒓踊A(chǔ)教育的體會和感悟。
首先，參加基礎(chǔ)教育不僅提高了我自己的學(xué)習(xí)能力，也讓我深入了解了學(xué)習(xí)的方法與技巧。在課堂上，老師會結(jié)合具體的案例講解知識點(diǎn)，并引導(dǎo)我們進(jìn)行討論。通過這種方式，我不僅學(xué)到了知識，還學(xué)會了思考和分析問題的能力。同時，基礎(chǔ)教育提倡自主學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的方式，讓我能夠更好地運(yùn)用和鞏固所學(xué)知識，并培養(yǎng)了自我學(xué)習(xí)的能力。
其次，基礎(chǔ)教育還注重培養(yǎng)學(xué)生的個人品質(zhì)。在這個過程中，我接觸到各種各樣的人和事物，學(xué)會了尊重和關(guān)心他人。在每天的交流和合作中，我也不斷地鍛煉自己的耐心和責(zé)任心。通過參加各種活動和社團(tuán)，我還培養(yǎng)了自己的領(lǐng)導(dǎo)能力和組織能力。這些個人品質(zhì)的培養(yǎng)對于我未來的發(fā)展非常重要，讓我成為一個更全面發(fā)展的人。
同時，我也深刻認(rèn)識到了社交能力的重要性。在基礎(chǔ)教育中，我結(jié)交了來自各個學(xué)校和地區(qū)的朋友。通過交流和合作，我們不僅學(xué)會了互相尊重和包容，還得到了很多的啟發(fā)和幫助。這些朋友在我成長的過程中扮演了重要的角色，我們互相支持和鼓勵，一起面對各種困難和挑戰(zhàn)。在這個過程中，我的社交能力得到了極大的提高，并且我也認(rèn)識到了真正的朋友的珍貴。
參加基礎(chǔ)教育也給我提供了更多的機(jī)會去發(fā)現(xiàn)并培養(yǎng)自己的興趣愛好。課余時間，我積極參加各種社團(tuán)和課外活動。這不僅讓我更好地發(fā)掘自己的潛力和興趣，也開闊了我的視野。通過參加各種活動，我學(xué)會了如何去組織和策劃活動，也培養(yǎng)了自己的創(chuàng)造力和想象力。這些興趣愛好不僅讓我更加快樂和充實(shí)，還為我未來的職業(yè)發(fā)展提供了更多可能性。
最后，我深刻認(rèn)識到人際關(guān)系對于一個人的成長和發(fā)展的重要性。參加基礎(chǔ)教育，我結(jié)交了許多師生和同學(xué)。在這個過程中，我不僅與老師建立起了良好的師生關(guān)系，還與同學(xué)們建立了深厚的友誼。這些人際關(guān)系讓我感受到了溫暖和關(guān)愛，也讓我更加堅定了自己的目標(biāo)和信念。與他們相互幫助和鼓勵，讓我更加自信和勇敢地面對未來的挑戰(zhàn)。
綜上所述，參加基礎(chǔ)教育給我?guī)砹嗽S多寶貴的體會和感悟。通過參與基礎(chǔ)教育，我不僅提高了自己的學(xué)習(xí)能力，培養(yǎng)了個人品質(zhì)，還提升了社交能力，發(fā)現(xiàn)并培養(yǎng)了自己的興趣愛好，并建立了良好的人際關(guān)系。我相信，這些經(jīng)歷和體驗(yàn)將成為我未來發(fā)展的重要支撐，讓我成為一個更好的自己。
參加基礎(chǔ)教育收獲和體會篇六
隨著年齡的增長，我漸漸體會到學(xué)習(xí)的重要性，也開始關(guān)注基礎(chǔ)教育的質(zhì)量，因此我決定參加小學(xué)基礎(chǔ)教育課程，除了進(jìn)一步學(xué)習(xí)知識外，也有了許多的心得體會。
第一段：提高學(xué)習(xí)興趣。
在參加基礎(chǔ)教育課程之前，我對學(xué)習(xí)沒有太大的興趣，只是將其視為完成作業(yè)和考試的手段。但是，當(dāng)我開始參加基礎(chǔ)教育課程并驚喜地發(fā)現(xiàn)自己可以在學(xué)習(xí)中獲得樂趣時，我的態(tài)度發(fā)生了大轉(zhuǎn)變。
在小學(xué)基礎(chǔ)教育課程中，教師注重于拓展學(xué)生的知識面和視野，通過親身參與互動式活動和動手實(shí)踐課程，我對許多感興趣的學(xué)科產(chǎn)生了濃厚的興趣。更重要的是，課堂氛圍也變得更為歡樂，這讓我更加認(rèn)真地投入到學(xué)習(xí)中去。
第二段：培養(yǎng)自我驅(qū)動力。
在小學(xué)基礎(chǔ)教育課程中，我明白了做事不只是為了滿足他人的期望，而應(yīng)該努力自我實(shí)現(xiàn)。在課堂上，教師通常會為我們提供學(xué)習(xí)方法和解答問題的技巧，但是，我們必須自己付出努力，去認(rèn)真完成每一項作業(yè)和練習(xí)。
通過努力的付出和不斷的自我探索，我發(fā)現(xiàn)自己在許多學(xué)科方面的知識水平得到了明顯的提高。在學(xué)習(xí)過程中，我開始注意到自己的優(yōu)點(diǎn)和弱點(diǎn)，這讓我更加充滿自信，激勵我在學(xué)習(xí)上不斷追求進(jìn)步。
第三段：培養(yǎng)自我評價能力。
在基礎(chǔ)教育中，教師經(jīng)常要求學(xué)生進(jìn)行自我評估，因?yàn)橥ㄟ^這種方式，我們可以更好地了解自己的學(xué)習(xí)水平和進(jìn)步情況。這對我來說是一個很大的挑戰(zhàn)，因?yàn)槲以?jīng)不善于表達(dá)自己的看法和思考，但是隨著時間的推移，我學(xué)會了自我評價以及向別人表達(dá)自己的想法。
通過經(jīng)驗(yàn)豐富的教育者的指導(dǎo)，我懂得自我評價是一種反思過去和面向未來的方法，讓我從不同的角度看待自己的學(xué)習(xí)能力和進(jìn)步。這不僅有助于我改善自己的缺陷，還為我的未來職業(yè)規(guī)劃提供了方向。
第四段：培養(yǎng)與他人交流的能力。
小學(xué)基礎(chǔ)教育課程不僅僅關(guān)注個人的學(xué)習(xí)，更重視社交和團(tuán)隊協(xié)作能力的提高。在課上，我們常常會分成小組進(jìn)行合作學(xué)習(xí)，這使我能夠?qū)W習(xí)如何與他人協(xié)作，如何有效地溝通和分享資源。
與此同時，教師也教導(dǎo)我們?nèi)绾涡蕾p不同的思維方式和觀點(diǎn)，即使我們意見不同，也應(yīng)該保持尊重和彼此的理解。對我而言，這些經(jīng)歷大大提高了我的人際交往能力，也為我今后的職業(yè)生涯做好了充分的準(zhǔn)備。
第五段：總結(jié)。
參加小學(xué)基礎(chǔ)教育課程，讓我獲得了很多的心得體會。我學(xué)會了自我激勵和自我評價，提高了與他人交流和協(xié)作的能力，更重要的是，在學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)了樂趣和追求進(jìn)步的動力。通過小學(xué)基礎(chǔ)教育課程，我理解了學(xué)習(xí)的意義、重要性和方法，更加堅定了追求知識的決心。
參加基礎(chǔ)教育收獲和體會篇七
按照公司的統(tǒng)一安排，我參加了公司舉辦的中層干部培訓(xùn)班。一周的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，在老師的講授和輔導(dǎo)下，學(xué)習(xí)了近期集團(tuán)公司及公司三反方面的文件，學(xué)習(xí)了質(zhì)量管理、安全管理、生產(chǎn)管理等方面的知識，對產(chǎn)品質(zhì)量、安全生產(chǎn)、拖延工期的危害知道了近期工作的重點(diǎn)，開闊了視野，為今后更好的工作奠定了基礎(chǔ)，通過培訓(xùn)使我受益匪淺，感觸頗深。
一、通過培訓(xùn)，使我進(jìn)一步增強(qiáng)了對學(xué)習(xí)重要性和迫切性的認(rèn)識
培訓(xùn)是一種學(xué)習(xí)的方式，是提高管理者素質(zhì)的最有效手段。21世紀(jì)是知識經(jīng)濟(jì)社會，是電子化、網(wǎng)絡(luò)化、數(shù)字化社會，其知識更新、知識折舊日益加快。一個國家，一個民族，一個個人，要適應(yīng)和跟上現(xiàn)代社會的發(fā)展，的辦法就是與時俱進(jìn)，不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步。開班儀式上，李部長著重闡述了學(xué)習(xí)培訓(xùn)的目的和意義。通過培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)討論，使我進(jìn)一步認(rèn)識到了學(xué)習(xí)的重要性和迫切性。認(rèn)識到企業(yè)管理與創(chuàng)新要靠學(xué)習(xí)，靠培訓(xùn)，要接受新思維、新舉措。要通過學(xué)習(xí)培訓(xùn)，不斷創(chuàng)新思維，以創(chuàng)新的思維應(yīng)對競爭挑戰(zhàn)。認(rèn)識到加強(qiáng)培訓(xùn)與學(xué)習(xí)，是我們進(jìn)一步提高經(jīng)營管理水平的需要。管理出質(zhì)量，管理出效益，管理是企業(yè)永恒的主題。加強(qiáng)培訓(xùn)與學(xué)習(xí)，則是提高企業(yè)管理者管理水平最直接的手段之一，也是提高經(jīng)營管理水平的迫切需要。只有通過加強(qiáng)學(xué)習(xí)，才能了解和掌握先進(jìn)的管理理念和管理方法，取他人之長補(bǔ)己之短，只有這樣，才能不負(fù)組織重望，完成組織交給的工作任務(wù)。
二、通過學(xué)習(xí)培訓(xùn)，使我清楚地體會到要不斷加強(qiáng)素質(zhì)、能力的培養(yǎng)和鍛煉
1、要不斷強(qiáng)化大局意識和責(zé)任意識。要樹立公司利益第一位,局部服從整體，小局服從大局的原則，始終保持健康向上、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，增強(qiáng)勇于攻克難關(guān)的進(jìn)取意識，敢于負(fù)責(zé)，勇挑重?fù)?dān)，鍥而不舍地推進(jìn)公司持續(xù)健康發(fā)展。
2、要加強(qiáng)溝通與協(xié)調(diào)，熟練工作方法。要學(xué)會溝通與協(xié)調(diào)，要善于與領(lǐng)導(dǎo)、中層干部、職工、用戶進(jìn)行溝通，要學(xué)會尊重別人，放下架子，不利于團(tuán)結(jié)的話不說，不利于團(tuán)結(jié)的事不做，副職要當(dāng)好正職的參謀助手，要圍繞正職的思路，積極主動地開展工作。要經(jīng)常反思工作、學(xué)習(xí)和生活，把反思當(dāng)成一種文化，通過反思，及時發(fā)現(xiàn)自身存在的問題。
3、要敢于吃虧、吃苦、吃氣，弘揚(yáng)奉獻(xiàn)精神。三吃是一種高尚的自我犧牲精神、奉獻(xiàn)精神，是社會的主流風(fēng)氣。就是要為人處世要心胸開闊，寬以待人。要多體諒他人，遇事多為別人著想，即使別人犯了錯誤，或冒犯了自己，也不要斤斤計較，以免因小失大，傷害相互之間的感情。要樹立奉獻(xiàn)精神，樹立吃苦、吃虧、吃氣的思想。中層干部就是要吃苦，吃別人吃不了的苦，做別人做不了的事，忍別人忍不了的事，嚴(yán)格要求自己。
4、要寬宏大量，學(xué)會包容。包容是一門藝術(shù)，是一種境界，要達(dá)到這種境界，就必須擁有博愛的心，博大的胸襟，還要有一份坦蕩、一種氣概，包容是贏得朋友的前提，包容是人生的財富。包容不等于遷就和放任自流，包容別人的過錯，是為了讓別人更好地改過，與人相處要學(xué)會容納、包涵、寬容及忍讓，做到心理相容。
5、要注重文明禮儀，增強(qiáng)綜合素質(zhì)。文明禮儀是生活和工作的根基，是體現(xiàn)一個國家和民族文明程度、經(jīng)濟(jì)實(shí)力的重要標(biāo)志，沒有了文明，就沒有了基本的道德防線。我們每一個人都應(yīng)該具備文明素質(zhì)，做一個堂堂正正的人，做一個懂文明、有禮貌的謙謙君子，文明就是我們素質(zhì)的前沿，擁有文明，就擁有了世界上最為寶貴的精神財富。只有當(dāng)每一個人都具備了文明素質(zhì)，我們這個國家的整體素質(zhì)才能提高。我們要從自我做起，從每一件小事做起，做文明事，說文明話，讓文明禮儀成為社會發(fā)展的主流，讓我們的公司成為文明公司。
6、要廉潔自律，加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)。要認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、三個代表重要思想，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和正確的權(quán)利觀、地位觀、利益觀。以孔繁森、等廉政勤政的先進(jìn)典型為榜樣，廉潔勤政，嚴(yán)格自律，自覺接受監(jiān)督。認(rèn)真貫徹執(zhí)行上級關(guān)于廉潔自律的各項制度和規(guī)定，不斷提高拒腐防變的能力，堂堂正正做人，踏踏實(shí)實(shí)做事。要用自己高尚的品德和人格力量去感召人、凝聚人，始終做到自重、自省、自警、自勵，在職工中樹立廉潔從政、勤政為民的良好形象。
7、加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，強(qiáng)化三個意識，三個意識是指憂患意識、宗旨意識、節(jié)儉意識。憂患意識、公仆意識、節(jié)儉意識是有機(jī)聯(lián)系的統(tǒng)一整體，表現(xiàn)在政治上是一種高度的覺悟，表現(xiàn)在思想上是一種崇高的境界，表現(xiàn)在工作上是一種良好的姿態(tài)。憂患意識、公仆意識、節(jié)儉意識三者既有明晰的邊界，又是一個有機(jī)的整體。其中，憂患意識是公仆意識、節(jié)儉意識的重要基礎(chǔ)，公仆意識是憂患意識、節(jié)儉意識的重要條件，而節(jié)儉意識則是憂患意識、公仆意識的體現(xiàn)和反映。魏經(jīng)理在管理人員特別是領(lǐng)導(dǎo)干部會議上強(qiáng)調(diào)要進(jìn)一步增強(qiáng)憂患意識，始終保持開拓進(jìn)取的銳氣;要進(jìn)一步增強(qiáng)公仆意識，始終牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨;要進(jìn)一步增強(qiáng)節(jié)儉意識，始終發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的精神，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)廣大群眾不斷奪取生產(chǎn)建設(shè)的新勝利。我們中層干部要牢記三個意識，自覺適應(yīng)目前形勢發(fā)展需要，認(rèn)真開展三反活動關(guān)注企業(yè)發(fā)展，不斷增強(qiáng)使命感和社會責(zé)任感，提高自身能力素質(zhì)和調(diào)整好精神狀態(tài)，為公司的發(fā)展獻(xiàn)計獻(xiàn)策，貢獻(xiàn)力量。
總之，通過這次培訓(xùn)，既增長知識，拓寬了工作視野，又學(xué)會了諸多工作方法，明確了今后的工作重心和工作思路。我將通過這次培訓(xùn)，不斷加強(qiáng)政治理論和業(yè)務(wù)技能的學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)，努力工作，開拓創(chuàng)新，務(wù)求實(shí)效，盡心盡力做好本職工作，為公司的發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
參加基礎(chǔ)教育收獲和體會篇八
無論從工作的細(xì)節(jié)還是人生的規(guī)劃上都讓我們受益頗多。讓我們從專業(yè)化，從責(zé)任感，從規(guī)范化的管理等都有了一個深刻的認(rèn)識。
在這里向公司的領(lǐng)導(dǎo)能夠給予我們這樣學(xué)習(xí)的機(jī)會，為這方面培訓(xùn)所付出的努力表示深深的感謝，我們需要公司給我們展示自我的機(jī)會與平臺，但更希望公司給予我們提升所需要的學(xué)習(xí)的機(jī)會，讓我們認(rèn)識我們的差距與不足，讓自己變得更加的職業(yè),讓我們更加的專業(yè)為公司服務(wù)。
聶總的培訓(xùn)，告訴我們要不斷的學(xué)習(xí)，給自己更多的歷練機(jī)會。
人的差距不是按年齡來劃分的，而是畢業(yè)后日積月累的知識的累積，然后將知識轉(zhuǎn)化為技能。
對于半路出家的我更應(yīng)該不斷的給自己充電，學(xué)習(xí)相關(guān)的法律法律，學(xué)習(xí)相關(guān)的管理知識等。
給自己制定好自己的人生規(guī)劃，長期目標(biāo)與短期目標(biāo)結(jié)合！“無目標(biāo)，沒進(jìn)步”練好基本工，然后朝著目標(biāo)執(zhí)著前進(jìn)。
職業(yè)物業(yè)人應(yīng)該有一個良好的形象與談吐！金正昆教授的講座讓我們懂得啦溝通的禁忌以及初次見面的社交禮儀，使我們在社交場合中交往更加的職業(yè)，為避免出現(xiàn)社交的尷尬而鬧出笑話。
鄧總與朱總的專業(yè)知識培訓(xùn)，讓我們對服務(wù)有了一個全新，深層次的認(rèn)識，讓我們的管理操作做到有章可尋，讓我們由人管向制管提供了理論依據(jù)。
做為一個項目經(jīng)理必須首先對服務(wù)有更深層次的認(rèn)識，讓自己的言行影響大家為我們的業(yè)主服務(wù)。
通過大家的努力讓我們的業(yè)主獲得超過心理預(yù)期的服務(wù)，讓我們的業(yè)主更加的信任我們。
服務(wù)不能停留在理論上，通過這次培訓(xùn)我們將服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)落實(shí)到我們項目上的每個人員，各部門的一線作業(yè)將參照我們的服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)，能做到的堅持，有差距的及時改進(jìn)，不能做到的，尋找原因，及時改進(jìn)，結(jié)合公司的規(guī)章制度，開展自檢，總結(jié)，定期回訪客戶把服務(wù)提升上去，拓展公司的品牌影響力！朱總從安管，保潔，綠化，工程等幾個方面給我們細(xì)微的講解等級服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)，并指明各個小區(qū)存在的問題與差距。
龍庭的現(xiàn)狀與對應(yīng)的等級服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)還存在很的差距與不足，通過這次培訓(xùn)，我們項目將把項目各部門對應(yīng)的等級服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)分發(fā)到對應(yīng)的各部門，讓我們的小組長認(rèn)真研讀理解等級服務(wù)條款，尋找差距，哪些是沒有做到的，為什么沒有做到，什么時候能夠做到位。
將小區(qū)的等級服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)融入到管理的理念當(dāng)中，對未達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)的事項能及時處理的及時處理，主觀影響的，立即整改，定時定期對項目人員進(jìn)行相關(guān)的培訓(xùn)，改變以前的管理，向品質(zhì)生活靠攏，認(rèn)真貫徹“從心出發(fā)，用心發(fā)現(xiàn)，無微不至，盡善盡美”！將龍庭的物業(yè)服務(wù)提升到新的高度！徒有理論也是不夠的，怎樣將理論結(jié)合到實(shí)踐中去，湯總給了我們物業(yè)人十個心態(tài)。
只有將自己融入到這個公司中，將公司的事情視為自己的事情，用老板的角度來審視問題，思考問題，解決問題，才能把公司的事情做好。
沒有這樣的心態(tài)不是一名合格的打工者，對不起給你飯碗的老板，更對不起自己。
要讓這種心態(tài)融入到項目中的每個人，讓所有人在處理事情時都能認(rèn)識到：這是“我”的事情！通過這次培訓(xùn)，使我對物業(yè)這個行業(yè)有了更深刻的認(rèn)識，做好物業(yè)看似簡單，實(shí)際上還有很長的路要走，要掌握專業(yè)知識，積累經(jīng)驗(yàn)，良好的心態(tài)。
我們希望公司能夠給我們提供更多學(xué)習(xí)的機(jī)會，龍庭項目全體人員將本次培訓(xùn)內(nèi)容融入到日常管理工作中，為我們物業(yè)公司的整體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)而努力！
參加基礎(chǔ)教育收獲和體會篇九
11月1日至8日，我有幸參加了鐵道團(tuán)委舉辦的青年宣傳骨干培訓(xùn)班。通過幾天的學(xué)習(xí)討論，使我收獲頗豐，感受良多，與其他參培同志一樣都有一種激動的心情。在激動的同時，我也清晰的認(rèn)識到，作為一名團(tuán)干部，特別是作為一名身處鐵路建設(shè)與改革發(fā)展進(jìn)程中的團(tuán)干部，光有激動是不夠的，而是應(yīng)當(dāng)把激動轉(zhuǎn)化為激情。
俗話說得好，“學(xué)習(xí)會給人帶來收獲”，而就是這樣一句話，給我?guī)砹嗽俅螌W(xué)習(xí)的力量。平日的忙碌使得自己忽略了學(xué)習(xí)和積累，突遇機(jī)遇，頓時感受到自己對于知識的貧乏，汲取知識營養(yǎng)的欲望也日益膨脹起來。本次宣傳培訓(xùn)，由如何講好鐵路故事、宣傳稿件寫作、新聞攝影、新形勢下的共青團(tuán)新媒體和網(wǎng)絡(luò)宣傳工作等環(huán)節(jié)組成，時間短暫，然而對于提高思維水平和綜合素質(zhì)有著良好的效果。
在眾多的理論課程學(xué)習(xí)中，“新聞攝影”給我留下了深刻的印象。負(fù)責(zé)講座的是《人民鐵道》報社的陳濤主任。在他的精心指導(dǎo)下，使我對攝影有了深入的了解，同時也逐漸提高了自己的審美意識，并讓我意識到想要拍出好相片，擁有一部好的相機(jī)并墳鍵，重要的是利用好自己手中的相機(jī)。所以我從以下幾點(diǎn)談?wù)勼w會：
1、理論聯(lián)系實(shí)際
學(xué)習(xí)攝影是一門需要理論和實(shí)踐相結(jié)合的過程，通過學(xué)習(xí)讓我認(rèn)識了相機(jī)的種類，了解了相機(jī)的性能，知道了怎樣才能拍出一張好的相片，我要把所學(xué)理論知識進(jìn)行實(shí)踐操作，學(xué)以致用，用鏡頭拍出鐵路一線職工的風(fēng)采。
2、多拍多看
攝影藝術(shù)來源于生活，很多精彩的畫面都是從生活中抓取出來的。我會盡可能的多看好的作品，多去分析、總結(jié)其作品的獨(dú)特之處，從中獲取一些啟發(fā)。其實(shí)不光是攝影，對待我盲作中的任何一件事，都是一樣，只有多做多總結(jié)才能把事情做好。
3、要注重細(xì)節(jié)
俗話說細(xì)節(jié)決定成敗，攝影也是如此。往往一副好的攝影作品是來自于各種細(xì)節(jié)的把握。在自己拍攝的時候通常會忽略一些小的細(xì)節(jié)，導(dǎo)致畫面的不完美。所以在學(xué)習(xí)攝影階段，我將注重對細(xì)節(jié)的把握。比如在人像拍攝的時候，我會多去觀察被拍攝者的妝面是否到位，服裝是否平整，整體環(huán)境是否搭調(diào)，拍攝過程中被拍攝者的姿態(tài)、表情等等，都會影響到整個畫面的完整性。總之要拍好攝影作品，一定要從小的細(xì)節(jié)抓起，謹(jǐn)慎構(gòu)圖，合理布光，力求畫面達(dá)到完美狀態(tài)，使事物永遠(yuǎn)停留在最美的瞬間。
這次培訓(xùn)還給我一個重要的收獲，那就是根據(jù)不同人的性格來制定自己交流的策略。“團(tuán)干表達(dá)能力培養(yǎng)”的課程，讓我明白，人的性格千差萬別，面對不同的人要根據(jù)他的性格特點(diǎn)來進(jìn)行交流，把握其中的規(guī)律，面對和接受自己和別人的差別，不能搞一刀切的交流模式，否則效果就不會好。一句話，性格應(yīng)該成為我們與不同人交流溝通的參考，作為團(tuán)干部，講究策略和方法，既能把事情辦好，還能把感情培養(yǎng)起來，讓著周圍的人包括領(lǐng)導(dǎo)和同事成為自己得朋友。
培訓(xùn)的時間雖然短暫，但是深深激起了我繼續(xù)學(xué)習(xí)的欲望，在以后的工作中，我將以抓好青年需求為動力，想青年職工之想，做青年職工所做，為廣大團(tuán)員青年服好務(wù)。
參加基礎(chǔ)教育收獲和體會篇十
登錄“國培”，一種全新的培訓(xùn)模式，一種國家級的大規(guī)模的專業(yè)培訓(xùn)，一種充滿人文關(guān)懷，一種。種更具專業(yè)和規(guī)范的教師培訓(xùn)，一門門引領(lǐng)教育教學(xué)思想潮流的學(xué)科課程，一場場專家精彩務(wù)實(shí)的講座報告，學(xué)員積極而熱烈的討論交流，認(rèn)真而創(chuàng)意的提交作業(yè)，專家、輔導(dǎo)老師的積極耐心的輔導(dǎo)和溫暖而有力的鼓勵，從字里行間感受著他們嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)；學(xué)員的一網(wǎng)情深，如饑似渴，不斷學(xué)習(xí)，不斷總結(jié)與反思，洋溢著對教育的極大熱情和真誠，我在國培里找到了榜樣和力量，來自教育的另一種力量，所有這些仿佛就在昨天，無時無刻不在感染著我，感動著我，激勵著我前進(jìn)……伴隨著緊張有序的日程安排，不知不覺中培訓(xùn)就已接近尾聲，自己也收獲頗豐，最重要的是在思想上和專業(yè)素養(yǎng)上都有了一個重新的認(rèn)識和提升?，F(xiàn)將我自己的.體會與大家分享。
黨中央、國務(wù)院高度重視教師隊伍建設(shè)工作，所以要充分發(fā)揮“國培計劃”的示范引領(lǐng)、“雪中送炭”和促進(jìn)改革的作用。通過培訓(xùn)一批“種子”教師，使我們在推進(jìn)素質(zhì)教育和教師培訓(xùn)方面發(fā)揮骨干示范作用。
一粒粒種子的播種，播種的是一種思想、一種信念、一種希望，一種信任、一種責(zé)任，由此，我們更感到了自己所肩負(fù)的使命、更加堅定了教育信心，堅定扎根農(nóng)村教育事業(yè)的一線的決心，在今后的教育教學(xué)工作中我要將這種態(tài)度，這種責(zé)任，這種信心用我的教育成果來說話，用自己的力量去感染和帶動更多的教師，積極投入到教育教學(xué)工作中，為學(xué)生的終身發(fā)展負(fù)責(zé)，為教育事業(yè)作出更大的貢獻(xiàn)，竭力成為一名甘為人梯的人民教師。
全國知名教育專家對我們進(jìn)行了培訓(xùn)，緊密聯(lián)系最新的教育理論和教研動態(tài)，結(jié)合精彩案例，對目前教學(xué)實(shí)際中廣泛存在的問題、困惑和誤區(qū)進(jìn)行梳理、分析、點(diǎn)撥。培訓(xùn)我們對教材的重新解構(gòu)與分析，使我對教材及如何使用教材去教學(xué)有了正確的認(rèn)識，使在教學(xué)實(shí)踐中思路更加清晰，頭腦里有了科學(xué)的教育教學(xué)理念的指導(dǎo)。所學(xué)習(xí)的課程，使原有凌亂、不規(guī)范、沒有理論支撐、不符合教育教學(xué)規(guī)律的教育教學(xué)思想和實(shí)踐得到了一次全面的系統(tǒng)升級更新，大腦被激活了。如何從實(shí)踐中進(jìn)行科研，如何用科研去應(yīng)用實(shí)踐等，曾經(jīng)的這些問題，曾經(jīng)讓我深深困惑，有許多問題至今仍然沒有解決，通過這次學(xué)習(xí)，我會帶著這些問題學(xué)習(xí)、溝通、交流與反思。在學(xué)習(xí)的過程中，通過與專家的交流、同行的商討與相互學(xué)習(xí)，通過轉(zhuǎn)變、拓寬、更新、豐富，圍繞課程改革，準(zhǔn)確把握新課程學(xué)校教育教學(xué)中的問題和實(shí)效，爭取成為一名有理論水平、有學(xué)科知識、有思想善反思勤實(shí)踐的教育教學(xué)引路人和學(xué)科帶頭人的科研型教育者。
國培的學(xué)習(xí)與培訓(xùn)，專家、學(xué)者、學(xué)員，不少的教育教學(xué)的經(jīng)歷、體會、感受和學(xué)習(xí)成果的展現(xiàn)，在這種培訓(xùn)中一起完成了農(nóng)村教師教育教學(xué)的資源共享！這是一次大規(guī)模的集體的智慧的共同創(chuàng)造和創(chuàng)新，是一次教師成果的大薈萃，彼此影響著彼此，收獲著收獲，你的，我的，他的，我們大家的。
“國培”帶給我們的知識、思想和精神將會是持久的陪伴和影響，“國培”會繼續(xù)堅定不移地走可持續(xù)發(fā)展之路輻射全國教師；通過這次培訓(xùn)，使我提高了認(rèn)識，理清了思路，找到了自身的不足之處以及與一名優(yōu)秀教育者的差距所在，我將以此為起點(diǎn)，讓“差距”成為自身發(fā)展的原動力，不斷梳理與反思自我，促使自己不斷成長。在今后的教育教學(xué)實(shí)踐中，潛下心來采他山之玉，靜下心來納百家之長，在教中學(xué)，在教中研，以生為本，在教和研中追求質(zhì)量和水平，創(chuàng)造出自己在農(nóng)村教育事業(yè)的一片新天地，忠誠于黨和人民的教育事業(yè)，努力成為一名更加受黨和國家、人民信任、放心，學(xué)生尊重和喜歡的人民教師?！皣唷蹦阏娴暮堋敖o力”。
參加基礎(chǔ)教育收獲和體會篇十一
最近，我以技術(shù)專家的身份，完整參加了一次巡視工作。這是一項很光榮的任務(wù)，雖然一個多月連續(xù)作戰(zhàn)很辛苦，但是收獲也是非常多。巡視工作屬于政治工作的一部分，有很多專業(yè)的術(shù)語，有很嚴(yán)格的紀(jì)律要求，所以關(guān)于這項工作的具體情況我不會寫。但是最近我們在讀“管理學(xué)”，我又經(jīng)常寫關(guān)于個人成長的文章，所以從個人成長與“管理學(xué)”的角度，用通俗的語言和大家分享一些認(rèn)知心得，我認(rèn)為是很有價值的。寫這些的目的，一方面是契合我們正在閱讀的“管理學(xué)”專題，另一方面希望對大家的職場發(fā)展、認(rèn)知提升有所啟發(fā)。
01
巡視主要是針對單位或者公司(以下統(tǒng)稱單位)的領(lǐng)導(dǎo)班子進(jìn)行開展的，而且一般是上級巡視下級。所以，一般職場人，如果級別不夠高，其實(shí)是沒有資格被“巡視”的。所以如果有人祝你有朝一日能夠被“巡視”，其實(shí)是對你職業(yè)發(fā)展很勵志的祝福。
02
管理學(xué)里有“計劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)、控制”四大職能，而“巡視”可以理解為“控制”的體現(xiàn)。但是巡視的內(nèi)涵要比這個豐富，起到的作用也要比這個大。通俗地理解為，巡視的目的是通過推動單位的企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者成長，從而實(shí)現(xiàn)單位的發(fā)展和成長，最終來實(shí)現(xiàn)推動社會的進(jìn)步。
03
單位的發(fā)展和社會的進(jìn)步，是如何關(guān)聯(lián)上的?這里有一個關(guān)鍵就是，巡視要緊扣中央的精神，而中央的精神是對整個時代的總研判和總指揮。所以這個邏輯就很清楚了，中央把握全局、指引方向，帶領(lǐng)全國人民共同奮斗，然后各行各業(yè)各單位領(lǐng)取并完成自己的任務(wù)(注意這就是管理學(xué)的計劃、組織和領(lǐng)導(dǎo))。有了這些還不夠，再通過紀(jì)檢監(jiān)察巡視巡察的“控制”方式，來看看大家的工作做到位沒有，有沒有什么盲點(diǎn)，還有什么沒意識到的。由于巡視是上級派出的，所以這樣也是上級單位了解下級單位的有效方式。
04
巡視要做的工作，就是在很短的時間內(nèi)，對一家單位的運(yùn)行情況進(jìn)行診斷，看看這家單位的領(lǐng)導(dǎo)班子在方向把控上，在個人作風(fēng)上，在單位管理上等方面有沒有什么問題。一家單位有自己的行業(yè)特點(diǎn)，要能發(fā)現(xiàn)問題，巡視組必須召集各領(lǐng)域的專家，組成一個小團(tuán)隊，大家為共同的目標(biāo)集體戰(zhàn)斗。時間緊，任務(wù)重，工作壓力大，就是巡視工作的常態(tài)。在互聯(lián)網(wǎng)公司，如果臨時要做一個新項目，往往會從各個部門抽調(diào)一些精兵強(qiáng)將，設(shè)計產(chǎn)品后端前端湊齊了，大家在一起封閉搞開發(fā)，一個月上線項目，其實(shí)也是類似的原理。
05
巡視要發(fā)現(xiàn)問題，發(fā)現(xiàn)問題需要有問題的線索。怎么收集問題線索?以下幾個方面，一是通過被巡視單位提供的材料，二是開展被巡視單位的人員訪談，三是發(fā)放問卷收集反饋，四是通過信箱收集到的信訪意見，五是通過其他相關(guān)單位與相關(guān)渠道了解。這個環(huán)節(jié)比較考驗(yàn)巡視人員的功底。一個單位運(yùn)行多年，所積累的各種材料浩如煙海。如果你盲目地看，那就可能事倍功半。所以一般來說，你需要有預(yù)判，知道哪些方面可能會出現(xiàn)問題，而預(yù)判來自你本身從業(yè)的經(jīng)驗(yàn)。
就好像我做成長社群，我知道一般人在持續(xù)行動和刻意學(xué)習(xí)中可能會犯哪些錯誤，所以我在課程設(shè)計與社群設(shè)計中，很快能抓住重點(diǎn)。另外，在巡視組入駐的時候，被巡視單位會做一次報告。一份好的報告，會自我剖析自己批評，這份報告可以起到一定的指引作用。
06
巡視最核心的在于實(shí)事求是，也就是真實(shí)情況是怎樣，就應(yīng)該怎樣。所以光有線索還不夠，還需要坐實(shí)。什么叫坐實(shí)?就是通過調(diào)取材料，把事實(shí)認(rèn)定的邏輯鏈嚴(yán)密地串聯(lián)起來，形成鐵證如山的效果。當(dāng)然這里也會有一定的技巧，在調(diào)查的過程中，不能過快地暴露自己的意圖，否則被巡視的單位可能會提前做一些處理，這樣你發(fā)現(xiàn)的問題就沒有對證了。這就好像我發(fā)現(xiàn)了有人抄我的文章，先截圖保存再找抄襲者的麻煩!
07
由于巡視關(guān)注單位領(lǐng)導(dǎo)班子，而一個單位領(lǐng)導(dǎo)又不可能做很多具體的工作，需要部門協(xié)同完成。但是巡視又會查很多具體的業(yè)務(wù)上的問題，那怎么把這兩方面聯(lián)系起來?由于巡視是政治工作的一部分，政治工作是思想的工作。所以業(yè)務(wù)上的問題，其根源是在哪里呢?單位在發(fā)展中遇到的問題，其實(shí)是單位領(lǐng)導(dǎo)某些方面，尤其是思想政治方面的可能存在一些問題。
比如，假如單位存在一個問題，被巡視組發(fā)現(xiàn)了，那對這個問題，單位的領(lǐng)導(dǎo)知道么?如果知道，是單位自己主動發(fā)現(xiàn)的么?如果主動發(fā)現(xiàn)的，有沒有處理?如果處理了，領(lǐng)導(dǎo)有沒有掌握處理的進(jìn)度?如果掌握了處理的進(jìn)度，那處理的結(jié)果好不好?如果處理的結(jié)果好，那有沒有進(jìn)一步舉一反三?這種以小見大，見微知著的工作方式，很值得我們學(xué)習(xí)。
如果我們在個人成長中，也采用種這樣環(huán)環(huán)逼問的方式，往往會有意想不到的效果：上次你的作業(yè)明顯放水了，你有沒有意識到?如果沒有意識到，你的眼睛是怎么長的?如果意識到了，你為什么不采取干預(yù)措施?如果你干預(yù)了，效果怎么樣，后面還繼續(xù)放水么?如果不放水了，能不能舉一反三，下次做其他的事情，也不要放水?大家可以試一下這種連環(huán)發(fā)問的方式，或者找一位小伙伴相互逼問一下，你馬上就精神了。
08
領(lǐng)導(dǎo)班子如何驅(qū)動一家單位健康發(fā)展?單位的戰(zhàn)略怎么規(guī)劃的，有沒有體現(xiàn)上級單位的工作要求?單位的戰(zhàn)略怎么落地的，有什么具體的工作計劃?有了工作計劃，資源是如何分配的?工作計劃是不是按期進(jìn)行?單位所有員工的士氣怎么樣?單位的領(lǐng)導(dǎo)是不是敬業(yè)?相關(guān)單位、客戶怎么評價這個單位?這些問題只是巡視中要關(guān)注的問題中的很小的一部分。
但是借鑒到我們的個人成長上，其實(shí)也有很多啟發(fā)。我們?nèi)绾沃贫ㄎ覀兊膫€人發(fā)展戰(zhàn)略?我們的戰(zhàn)略與時代發(fā)展的大趨勢是不是一致的?我們?nèi)绾温鋵?shí)我們的戰(zhàn)略，有什么計劃?我們的計劃執(zhí)行得怎樣，有沒有打折扣?我們與周圍的同事朋友相處的情況如何?我們每天的心理狀態(tài)與身體健康情況怎么樣?對照巡視的核查清單，我們個人成長也可以做出一個清單檢查表。
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在經(jīng)過一個又一個問題確認(rèn)以后，就到了報告的撰寫階段。很多職場人都害怕寫報告，雖然我已經(jīng)寫了兩本暢銷書啦，但是說到寫公文，比起專業(yè)人士，還是要多多努力學(xué)習(xí)。一份好的巡視報告是怎么出爐的?背后是一份又一份所發(fā)現(xiàn)問題的底稿。也就是，我們發(fā)現(xiàn)了一個問題，就要根據(jù)一定的格式整理成素材，然后在寫報告的時候，就是站在篇章的層面，把這些素材給串起來。用問題底稿作為支撐，撐起一份報告飽滿的內(nèi)容，而報告中如何對被巡視單位做問題分析和定性，一般就需要由巡視組組長、副組長等級別較高的組員來商定。最后報告初稿確定以后，需要全體組員一句句共同審議，提出修改意見，然后再經(jīng)過至少十輪以上的反復(fù)修改。這中間也會有巡視組的上級提出的修改意見。這個寫作方法，在很多新媒體的寫作課，甚至是《是如何講故事的》這本書里也提到過。巡視報告定稿后，需要給決策機(jī)構(gòu)匯報，然后報告的內(nèi)容又會作為工作要點(diǎn)下發(fā)給被巡視單位進(jìn)行整改落實(shí)，也會成為若干年后下一輪巡視的一個重點(diǎn)關(guān)注對象。
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如果有創(chuàng)業(yè)公司的老板有幸能讀到這里，我誠心的建議可以認(rèn)真學(xué)習(xí)一下巡視這個領(lǐng)域的知識，對團(tuán)隊建設(shè)、凝心聚力有極大的作用。
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再說一些感性的認(rèn)識，希望對大家理解自己的職業(yè)與事業(yè)有所幫助。首先在巡視組會和許多高級別的組員一起工作，很多組員在自己的工作崗位是領(lǐng)導(dǎo)，要管好幾百人，但是大家一起做事情，并不會擺出領(lǐng)導(dǎo)架子。我看到了職場人士真正的敬業(yè)精神。他們不寫公眾號，也不做自媒體，沒時間說自己一年賺多少錢，但是每個人真正地都是極度敬業(yè)地奮斗在第一線。巡視組的組長已經(jīng)是我父輩的年紀(jì)了，但是每天工作精神飽滿，思維活躍，思考問題全面，思路極其清晰。關(guān)鍵是體力好，干到半夜說晚安，第二天又第一個說早安。除了欽佩、敬佩，沒有其他可以說的。而我感到特別受鼓舞的是，也正是因?yàn)槲覀儑腋餍懈鳂I(yè)的精英人士，都有著這般敬業(yè)的精神，樂于奉獻(xiàn)的精神，我們國家才能有持續(xù)發(fā)展的動力。而身處其中，自己也會受到感染，也會想，我自己又能多做一些什么貢獻(xiàn)。
其次，參加巡視是一段寶貴的人生經(jīng)歷，因?yàn)樘峁┝艘粋€系統(tǒng)的、密集的機(jī)會，讓你可以站在單位最高視角來思考企業(yè)發(fā)展，而且可以和企業(yè)的管理層直接訪談，討論關(guān)于戰(zhàn)略執(zhí)行與企業(yè)管理的看法。這種換位的工作經(jīng)歷，是十分難得的，畢竟大多數(shù)時候我們會在具體的崗位上做具體的事情，而把你從細(xì)節(jié)上拎出來，看到全局的練習(xí)，是極有利于提高格局的。如果不是巡視，一般情況下，很難獲得關(guān)于單位的全方位的信息。除非你自己創(chuàng)業(yè)成功搞出一家大公司，或者職場爆發(fā)快速晉升到總經(jīng)理，否則關(guān)于組織的理解，仍然是片面的。當(dāng)然，這也對巡視工作提出了極高的紀(jì)律要求與保密要求。
最后，從一個專業(yè)的技術(shù)人員走向管理崗位，概念技能、人際技能所占的比重是逐漸增加的。越是級別高的管理者，談吐與表達(dá)越重要。而在什么場合說什么話，感知環(huán)境說恰當(dāng)話的能力，會體現(xiàn)出一個人的水平。職場上的年輕人，要打破中年危機(jī)，除了把自己的專業(yè)能力建設(shè)好，還要從覺察環(huán)境變化并采取應(yīng)對措施開始，從知道什么時候該說什么話開始。這是個人成長的高階必修課。
參加基礎(chǔ)教育收獲和體會篇十二
登錄“國培”，一種全新的培訓(xùn)模式，一種國家級的大規(guī)模的專業(yè)培訓(xùn)，一種充滿人文關(guān)懷，一種.種更具專業(yè)和規(guī)范的教師培訓(xùn)，一門門引領(lǐng)教育教學(xué)思想潮流的學(xué)科課程，一場場專家精彩務(wù)實(shí)的講座報告，學(xué)員積極而熱烈的討論交流，認(rèn)真而創(chuàng)意的提交作業(yè)，專家、輔導(dǎo)老師的積極耐心的輔導(dǎo)和溫暖而有力的鼓勵，從字里行間感受著他們嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng);學(xué)員的一網(wǎng)情深，如饑似渴，不斷學(xué)習(xí)，不斷總結(jié)與反思，洋溢著對教育的極大熱情和真誠，我在國培里找到了榜樣和力量，來自教育的另一種力量，所有這些仿佛就在昨天，無時無刻不在感染著我，感動著我，激勵著我前進(jìn)……伴隨著緊張有序的日程安排，不知不覺中培訓(xùn)就已接近尾聲，自己也收獲頗豐，最重要的是在思想上和專業(yè)素養(yǎng)上都有了一個重新的認(rèn)識和提升?，F(xiàn)將我自己的體會與大家分享。
一、明確角色定位，堅定教育信心。
黨中央、國務(wù)院高度重視教師隊伍建設(shè)工作，所以要充分發(fā)揮“國培計劃”的示范引領(lǐng)、“雪中送炭”和促進(jìn)改革的作用。通過培訓(xùn)一批“種子”教師，使我們在推進(jìn)素質(zhì)教育和教師培訓(xùn)方面發(fā)揮骨干示范作用。
一粒粒種子的播種，播種的是一種思想、一種信念、一種希望，一種信任、一種責(zé)任，由此，我們更感到了自己所肩負(fù)的使命、更加堅定了教育信心，堅定扎根農(nóng)村教育事業(yè)的一線的決心，在今后的教育教學(xué)工作中我要將這種態(tài)度，這種責(zé)任，這種信心用我的教育成果來說話，用自己的力量去感染和帶動更多的教師，積極投入到教育教學(xué)工作中，為學(xué)生的終身發(fā)展負(fù)責(zé)，為教育事業(yè)作出更大的貢獻(xiàn)，竭力成為一名甘為人梯的人民教師。
二、反思總結(jié)實(shí)踐探索，提升專業(yè)素養(yǎng)。
全國知名教育專家對我們進(jìn)行了培訓(xùn)，緊密聯(lián)系最新的教育理論和教研動態(tài)，結(jié)合精彩案例，對目前教學(xué)實(shí)際中廣泛存在的問題、困惑和誤區(qū)進(jìn)行梳理、分析、點(diǎn)撥。培訓(xùn)我們對教材的重新解構(gòu)與分析，使我對教材及如何使用教材去教學(xué)有了正確的認(rèn)識，使在教學(xué)實(shí)踐中思路更加清晰，頭腦里有了科學(xué)的教育教學(xué)理念的指導(dǎo)。所學(xué)習(xí)的課程，使原有凌亂、不規(guī)范、沒有理論支撐、不符合教育教學(xué)規(guī)律的教育教學(xué)思想和實(shí)踐得到了一次全面的系統(tǒng)升級更新，大腦被激活了。如何從實(shí)踐中進(jìn)行科研，如何用科研去應(yīng)用實(shí)踐等，曾經(jīng)的這些問題，曾經(jīng)讓我深深困惑，有許多問題至今仍然沒有解決，通過這次學(xué)習(xí)，我會帶著這些問題學(xué)習(xí)、溝通、交流與反思。在學(xué)習(xí)的過程中，通過與專家的交流、同行的商討與相互學(xué)習(xí)，通過轉(zhuǎn)變、拓寬、更新、豐富，圍繞課程改革，準(zhǔn)確把握新課程學(xué)校教育教學(xué)中的問題和實(shí)效，爭取成為一名有理論水平、有學(xué)科知識、有思想善反思勤實(shí)踐的教育教學(xué)引路人和學(xué)科帶頭人的科研型教育者。
三、你我他—“國培”
國培的學(xué)習(xí)與培訓(xùn)，專家、學(xué)者、學(xué)員，不少的教育教學(xué)的經(jīng)歷、體會、感受和學(xué)習(xí)成果的展現(xiàn)，在這種培訓(xùn)中一起完成了農(nóng)村教師教育教學(xué)的資源共享!這是一次大規(guī)模的集體的智慧的共同創(chuàng)造和創(chuàng)新，是一次教師成果的大薈萃，彼此影響著彼此，收獲著收獲，你的，我的，他的，我們大家的。
四、努力做一名具有專業(yè)素養(yǎng)負(fù)責(zé)任的人民教師。
“國培”帶給我們的知識、思想和精神將會是持久的陪伴和影響，“國培”會繼續(xù)堅定不移地走可持續(xù)發(fā)展之路輻射全國教師;通過這次培訓(xùn)，使我提高了認(rèn)識，理清了思路，找到了自身的不足之處以及與一名優(yōu)秀教育者的差距所在，我將以此為起點(diǎn)，讓“差距”成為自身發(fā)展的原動力，不斷梳理與反思自我，促使自己不斷成長。在今后的教育教學(xué)實(shí)踐中，潛下心來采他山之玉，靜下心來納百家之長，在教中學(xué)，在教中研，以生為本，在教和研中追求質(zhì)量和水平，創(chuàng)造出自己在農(nóng)村教育事業(yè)的一片新天地，忠誠于黨和人民的教育事業(yè)，努力成為一名更加受黨和國家、人民信任、放心，學(xué)生尊重和喜歡的人民教師?！皣唷蹦阏娴暮堋敖o力”。
參加基礎(chǔ)教育收獲和體會篇十三
尊敬的讀者們：
我想分享的是我近期參加了一次數(shù)據(jù)分析和商業(yè)智能培訓(xùn)所獲得的收獲和心得。這次培訓(xùn)由我所在的公司組織，旨在提高我們團(tuán)隊在商業(yè)智能方面的能力。
在這次培訓(xùn)中，我深刻地認(rèn)識到了數(shù)據(jù)分析和商業(yè)智能在商業(yè)決策中的重要性。我們學(xué)習(xí)了如何使用數(shù)據(jù)分析工具，如excel和powerbi，來理解和解決商業(yè)問題。此外，我們還了解了如何利用數(shù)據(jù)來驅(qū)動決策，以及如何通過數(shù)據(jù)可視化來更好地理解數(shù)據(jù)。
這次培訓(xùn)讓我收獲頗豐。我不僅提高了我的數(shù)據(jù)分析和商業(yè)智能技能，而且更深入地理解了商業(yè)決策的過程。我開始認(rèn)識到，數(shù)據(jù)和分析能力對于一個成功的商業(yè)環(huán)境是多么的重要。
這次培訓(xùn)也讓我意識到，我還有很多需要學(xué)習(xí)和提高的地方。例如，我需要更好地理解統(tǒng)計方法，以便更準(zhǔn)確地分析數(shù)據(jù)。此外，我也需要更好地掌握數(shù)據(jù)可視化技術(shù)，以便更好地解釋和分析數(shù)據(jù)。
總的來說，這次培訓(xùn)讓我受益匪淺。我不僅提高了我的技能，而且更深入地理解了商業(yè)決策的過程。我深刻地認(rèn)識到，數(shù)據(jù)和分析能力對于一個成功的商業(yè)環(huán)境是多么的重要。我希望通過分享我的收獲心得，能夠鼓勵更多的人關(guān)注數(shù)據(jù)和分析，以便更好地理解和解決商業(yè)問題。
再次感謝大家閱讀我的心得體會，期待與您進(jìn)一步的交流和分享。
參加基礎(chǔ)教育收獲和體會篇十四
自從我參加了一次為期兩周的培訓(xùn)以來，我的生活和工作都發(fā)生了顯著的改變。這次培訓(xùn)讓我對多個領(lǐng)域有了深入的理解和掌握，其中包括項目管理、領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展、團(tuán)隊協(xié)作，以及關(guān)鍵業(yè)務(wù)技能等。
在培訓(xùn)剛開始的時候，我感到有些許緊張和迷茫。但是，隨著培訓(xùn)的深入，我逐漸找到了屬于自己的節(jié)奏，并開始理解和吸收各種理論和案例。每個模塊都為我提供了一個全新的視角，讓我重新審視自己的工作和生活。
在領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)部分，我更加深入地理解了“領(lǐng)導(dǎo)力”的真諦。領(lǐng)導(dǎo)力并非只是職位賦予的權(quán)力，而是以身作則，鼓舞人心，以及引領(lǐng)團(tuán)隊向著共同的目標(biāo)前進(jìn)的能力。我意識到，作為團(tuán)隊的一員，每個人都可以成為領(lǐng)導(dǎo)者，我們可以通過自身的行動和決策，影響和激勵他人。
在團(tuán)隊協(xié)作模塊，我學(xué)習(xí)到了如何有效地與團(tuán)隊成員溝通，并有效地解決團(tuán)隊沖突。我明白了，團(tuán)隊協(xié)作并非只是簡單的將每個人組合在一起，而是需要我們相互尊重，共享責(zé)任，并積極地尋求共識。
在項目管理部分，我了解到了項目管理的基本原則，如時間管理、資源分配、風(fēng)險管理等。這些知識不僅幫助我更好地管理我的工作日程，而且也讓我更好地規(guī)劃和應(yīng)對突發(fā)事件。
最后，我在關(guān)鍵業(yè)務(wù)技能部分收獲頗豐。我學(xué)習(xí)了如何有效地解決問題，如何有效地利用數(shù)據(jù)，以及如何更有效地制定戰(zhàn)略。這些技能不僅在我的職業(yè)生涯中起到了關(guān)鍵的作用，而且也讓我在日常生活中更加游刃有余。
總的來說，這次培訓(xùn)對我產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。我不僅學(xué)到了新的知識和技能，而且也讓我明白了許多生活的真諦。我明白了，真正的領(lǐng)導(dǎo)力并非只是職位賦予的權(quán)力，而是以身作則，鼓舞人心，以及引領(lǐng)團(tuán)隊向著共同的目標(biāo)前進(jìn)的能力。我明白了團(tuán)隊協(xié)作的重要性，以及如何有效地與團(tuán)隊成員溝通，并有效地解決團(tuán)隊沖突。我明白了項目管理的基本原則，如時間管理、資源分配、風(fēng)險管理等的重要性。
參加基礎(chǔ)教育收獲和體會篇一
基礎(chǔ)教育是每個人從小學(xué)到高中階段所接受的教育，是我國教育體系中不可或缺的一部分。參加基礎(chǔ)教育對于個人來說具有極其重要的意義。它不僅為我們提供了扎實(shí)的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，還培養(yǎng)了我們的思維能力、創(chuàng)新精神和社交能力。在這個過程中，我經(jīng)歷了許多難忘的時刻，收獲了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會。
第二段：積極主動的學(xué)習(xí)態(tài)度
在參加基礎(chǔ)教育的過程中，我逐漸認(rèn)識到積極主動的學(xué)習(xí)態(tài)度對于取得好成績和可持續(xù)的學(xué)習(xí)進(jìn)步是至關(guān)重要的。我明白了學(xué)習(xí)不應(yīng)該僅僅是應(yīng)付考試，而應(yīng)是構(gòu)建一個知識體系、培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力的過程。因此，我在課堂上努力聽講，積極提問，勤做筆記，同時在課余時間練習(xí)習(xí)題，查漏補(bǔ)缺。這種積極主動的學(xué)習(xí)態(tài)度不僅提高了我的學(xué)習(xí)效率，也為我在基礎(chǔ)教育中取得良好成績奠定了堅實(shí)基礎(chǔ)。
第三段：合理規(guī)劃時間和充分利用資源
為了更好地參與基礎(chǔ)教育，我意識到時間規(guī)劃和資源利用的重要性。我的時間管理技巧逐漸得到提升。我學(xué)會了設(shè)定目標(biāo)，合理分配時間，避免拖延和浪費(fèi)時間。同時，我還充分利用了各類教育資源，如圖書館、互聯(lián)網(wǎng)等，豐富了自己的知識儲備。我從不停止學(xué)習(xí)的步伐，通過閱讀大量的優(yōu)秀書籍和文獻(xiàn)，積累了豐富的知識和經(jīng)驗(yàn)，不斷提高自己的綜合素質(zhì)。
第四段：鍛煉自主學(xué)習(xí)能力和批判思維
參加基礎(chǔ)教育的過程中，我逐漸培養(yǎng)了自主學(xué)習(xí)能力和批判思維?；A(chǔ)教育培養(yǎng)了我獨(dú)立思考、自主學(xué)習(xí)的能力。我學(xué)會了分析問題，并找到解決問題的最佳途徑和方法。在學(xué)習(xí)中，我不滿足于僅僅記住和背誦知識，而是試圖理解知識背后的邏輯和思維方式。通過質(zhì)疑和思考，我努力培養(yǎng)自己的批判思維，提高了問題分析和解決的能力。
第五段：基礎(chǔ)教育的終點(diǎn)和新的起點(diǎn)
基礎(chǔ)教育是一個階段的終點(diǎn)，也是迎接新挑戰(zhàn)的起點(diǎn)。通過參加基礎(chǔ)教育，我不僅取得了優(yōu)異的學(xué)業(yè)成績，更重要的是培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自主學(xué)習(xí)能力。即將進(jìn)入高中階段，我將繼續(xù)保持積極主動的學(xué)習(xí)態(tài)度，進(jìn)一步提高自己的學(xué)習(xí)能力和綜合素質(zhì)。這個過程中，我相信遇到的挑戰(zhàn)和困難都將成為我成長的催化劑。
總結(jié)：
參加基礎(chǔ)教育是一次難得的機(jī)會，通過這個過程，我意識到了學(xué)習(xí)的重要性和樂趣。積極主動的學(xué)習(xí)態(tài)度、合理規(guī)劃時間、充分利用資源、自主學(xué)習(xí)能力和批判思維是我在參加基礎(chǔ)教育中獲得的重要經(jīng)驗(yàn)和體會。在將來的路上，我將繼續(xù)努力不懈，不斷進(jìn)步。
參加基礎(chǔ)教育收獲和體會篇二
近日，在全黨自上而下分批開展了“不忘初心、牢記使命”主題教育。這是繼黨的群眾路線教育實(shí)踐活動、“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育、“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化后，又一黨內(nèi)主題教育，對于全體黨員和基層黨組織來說，這是當(dāng)前和今后一個時期的一件大事，為廣大黨員干部指明了前進(jìn)的方向、增添了前進(jìn)的動力。“不忘初心、牢記使命”是我們共產(chǎn)黨員心中的信仰，也是我們腳下的力量，初心更是我們基層工作者堅守信念、致遠(yuǎn)遠(yuǎn)航的底氣。
中華民族近代史苦難輝煌，鑄就了擔(dān)當(dāng)作為、不懈奮斗的光輝歷史。
在中華民族內(nèi)憂外患、危機(jī)深重的存亡之秋，我們黨義無反顧擔(dān)當(dāng)起救亡圖存、民族復(fù)興的歷史使命。經(jīng)過無數(shù)仁人志士浴血奮戰(zhàn)，完成新民主主義革命，建立了新中國。在一窮二白基礎(chǔ)上建成獨(dú)立的工業(yè)體系和國民經(jīng)濟(jì)體系。為完成富國重任，黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)人民進(jìn)行改革開放新的偉大革命。
青年強(qiáng)則國家強(qiáng)。我們青年一代，不但要銘記歷史，珍惜來之不易的幸福生活，我們必須要“不忘初心、牢記使命”，更要為實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興的中國夢而不懈奮斗。
不忘初心，繼續(xù)前行，就意味著要牢記使命，忠誠一輩子、奉獻(xiàn)一生。每一名黨員在舉起右手、緊握拳頭莊嚴(yán)宣誓時，就立志要做一名合格黨員，隨時為黨和人民犧牲一切。這就意味著要把自己的一生交給黨、交給人民。而現(xiàn)實(shí)中，理想信念動搖者有之，口無遮攔、組織渙散者有之，當(dāng)面一套、背后一套者有之，利用手中權(quán)力謀私利者有之等等。這樣的黨員，忘記了入黨誓言，忘記了初心，更忘記了責(zé)任與使命。
今天，中國特色社會主義進(jìn)入新時代，新時代要有新氣象、新作為。要自覺擔(dān)當(dāng)黨的崇高使命，為實(shí)現(xiàn)兩個一百年奮斗目標(biāo)、建成富強(qiáng)民主文明和諧美麗的社會主義現(xiàn)代化強(qiáng)國、實(shí)現(xiàn)人民對美好生活的向往而矢志不渝、持續(xù)奮斗，就必須傳承和弘揚(yáng)偉大的紅船精神，緊密結(jié)合中國特色社會主義新時代新征程呼喚，我們才能從中汲取豐富的精神營養(yǎng)與不竭動力，更加堅定共產(chǎn)主義信念，保持創(chuàng)新活力，不忘初心，砥礪奮斗，為創(chuàng)造人民美好生活、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢譜寫新的篇章、續(xù)寫新的輝煌。
參加基礎(chǔ)教育收獲和體會篇三
作為現(xiàn)代社會一個合格的職場人士，不斷學(xué)習(xí)和提高自己的專業(yè)技能和素質(zhì)是必不可少的。因此，為了不斷地提升自己，我參加了近期舉辦的一場關(guān)于職業(yè)技能和職業(yè)素養(yǎng)的培訓(xùn)。這次培訓(xùn)的主題涵蓋了辦公室管理、協(xié)作能力、溝通技巧、職業(yè)規(guī)劃等多方面的內(nèi)容，并且以實(shí)踐為導(dǎo)向，強(qiáng)調(diào)了知行合一的理念。我參加此次培訓(xùn)的目的是為了更好地適應(yīng)職場，并實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)規(guī)劃。
第二段：分享培訓(xùn)中學(xué)到的知識和技能
在這次培訓(xùn)中，我不僅學(xué)到了關(guān)于正確寫作文字、編制報告和幻燈片的技巧，還學(xué)習(xí)到了如何科學(xué)管理時間、如何與同事合作、如何發(fā)掘自己的職業(yè)潛力等實(shí)用的技能。尤其是在溝通技巧的學(xué)習(xí)中，更是受益良多。以往我常常會因?yàn)楸磉_(dá)不清晰，而在和同事交流時產(chǎn)生大量的誤解和爭執(zhí)。但現(xiàn)在，通過學(xué)習(xí)了有效的溝通技巧，我開始能夠有條理地表達(dá)我的觀點(diǎn)，同時也學(xué)會了更好地傾聽別人，明確他們的意圖和需要。這不僅讓我和同事之間的溝通更加暢順，也讓我的工作效率有了很大的提升。
第三段：提供參加培訓(xùn)后的心態(tài)改變
通過這次培訓(xùn)，我對職業(yè)規(guī)劃有了更加明確的認(rèn)知。以前，我常常會被瑣碎繁重的工作所籠罩，但是在培訓(xùn)中，我明白了要成為一名出色的職場人士不僅要做好現(xiàn)在的工作，還要在工作中尋找機(jī)會為職業(yè)規(guī)劃打下基礎(chǔ)。此外，我也意識到，只有開放心態(tài)，不斷學(xué)習(xí)和探索，才能夠成為行業(yè)的佼佼者。
第四段：說明參加培訓(xùn)對工作產(chǎn)生的積極影響
參加這次培訓(xùn)，不僅僅是對我個人的成長有了很大的幫助，同時也讓我的工作效率和工作質(zhì)量有了明顯的提升。在工作中，我能夠用更加高效的方法管理好我的時間，安排好我的工作，快速且準(zhǔn)確地完成任務(wù)。而且，通過加強(qiáng)與同事的溝通，處理工作中的問題也更加得心應(yīng)手。我相信，這些在培訓(xùn)中學(xué)習(xí)到的能力一定能夠幫助我在工作中更加出色地表現(xiàn)。
第五段：總結(jié)對參加培訓(xùn)的收獲和心得
總之，此次培訓(xùn)讓我收獲頗豐。在培訓(xùn)中，我學(xué)到了實(shí)用的技能和知識，對職業(yè)規(guī)劃的目標(biāo)更加明確，同時也改變了我的心態(tài)，讓我更加積極地投入工作當(dāng)中。最重要的是，參加這個培訓(xùn)給我提供了一個思考自身、提高自身素質(zhì)的好機(jī)會。我相信，在今后的工作中，我會更加嚴(yán)謹(jǐn)、專業(yè)，更好地發(fā)揮自身優(yōu)勢和貢獻(xiàn)自己的力量。
參加基礎(chǔ)教育收獲和體會篇四
孩子從小學(xué)階段開始接受基礎(chǔ)教育，這是他們?nèi)松凶钪匾碾A段之一。作為家長，我們都希望自己的孩子在這個階段能夠得到最好的教育，這樣他們才能在將來的職業(yè)生涯中取得成功。我作為一個母親，親身參加了孩子的小學(xué)基礎(chǔ)教育，分享一下我的心得體會。
第二段：關(guān)于教育機(jī)構(gòu)。
我發(fā)現(xiàn)，在小學(xué)基礎(chǔ)教育中，學(xué)校和老師的角色是非常重要的。學(xué)校是孩子接受教育的地方，它可以為家長提供適合孩子的學(xué)習(xí)環(huán)境和資源。老師是孩子學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者，他們不僅要有專業(yè)知識，還需要有足夠的毅力、耐心、和智慧。我們作為家長應(yīng)該與老師和學(xué)校密切合作，以確保我們的孩子受到最好的教育。
第三段：關(guān)于課程內(nèi)容。
教學(xué)內(nèi)容也是非常重要的。我發(fā)現(xiàn)小學(xué)教學(xué)內(nèi)容設(shè)計得非常有意思和吸引人。學(xué)校注重學(xué)生的全面發(fā)展。學(xué)生在學(xué)習(xí)中不僅獲得了各種知識，還掌握了工具技能、語言技能、交際技能等，這無疑為孩子的未來打下了堅實(shí)的基礎(chǔ)。
第四段：關(guān)于教學(xué)方法。
我相信教學(xué)方法對孩子的發(fā)展也至關(guān)重要。小學(xué)老師采用的教學(xué)方法非常多樣化，他們注重培養(yǎng)孩子自主學(xué)習(xí)的能力，并且利用身邊的實(shí)物、圖片、故事講解、動畫演示等方式來讓孩子理解課程內(nèi)容，這種多樣化的教學(xué)方式能夠滿足不同孩子的學(xué)習(xí)需求。
第五段：總結(jié)。
總之，參加孩子的小學(xué)基礎(chǔ)教育是一段寶貴的經(jīng)歷。我深深地感受到教育對于孩子的未來至關(guān)重要，因此我們應(yīng)該盡一切努力幫助孩子受到最好的教育。在這個階段，學(xué)校和老師的選擇，教學(xué)內(nèi)容和方法，孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度和家長的參與都是非常重要的，我們應(yīng)該認(rèn)真對待并積極投入到家庭教育中去。
參加基礎(chǔ)教育收獲和體會篇五
近年來，參加基礎(chǔ)教育的學(xué)生群體越來越多。作為其中的一員，我有幸參與了基礎(chǔ)教育，并一直積極參與其中。通過這段經(jīng)歷，我深刻體會到了基礎(chǔ)教育對于一個人的成長和發(fā)展的重要性。下面我將從學(xué)習(xí)能力、個人品質(zhì)培養(yǎng)、社交能力、興趣愛好和人際關(guān)系五個方面，談?wù)勎覍τ趨⒓踊A(chǔ)教育的體會和感悟。
首先，參加基礎(chǔ)教育不僅提高了我自己的學(xué)習(xí)能力，也讓我深入了解了學(xué)習(xí)的方法與技巧。在課堂上，老師會結(jié)合具體的案例講解知識點(diǎn)，并引導(dǎo)我們進(jìn)行討論。通過這種方式，我不僅學(xué)到了知識，還學(xué)會了思考和分析問題的能力。同時，基礎(chǔ)教育提倡自主學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的方式，讓我能夠更好地運(yùn)用和鞏固所學(xué)知識，并培養(yǎng)了自我學(xué)習(xí)的能力。
其次，基礎(chǔ)教育還注重培養(yǎng)學(xué)生的個人品質(zhì)。在這個過程中，我接觸到各種各樣的人和事物，學(xué)會了尊重和關(guān)心他人。在每天的交流和合作中，我也不斷地鍛煉自己的耐心和責(zé)任心。通過參加各種活動和社團(tuán)，我還培養(yǎng)了自己的領(lǐng)導(dǎo)能力和組織能力。這些個人品質(zhì)的培養(yǎng)對于我未來的發(fā)展非常重要，讓我成為一個更全面發(fā)展的人。
同時，我也深刻認(rèn)識到了社交能力的重要性。在基礎(chǔ)教育中，我結(jié)交了來自各個學(xué)校和地區(qū)的朋友。通過交流和合作，我們不僅學(xué)會了互相尊重和包容，還得到了很多的啟發(fā)和幫助。這些朋友在我成長的過程中扮演了重要的角色，我們互相支持和鼓勵，一起面對各種困難和挑戰(zhàn)。在這個過程中，我的社交能力得到了極大的提高，并且我也認(rèn)識到了真正的朋友的珍貴。
參加基礎(chǔ)教育也給我提供了更多的機(jī)會去發(fā)現(xiàn)并培養(yǎng)自己的興趣愛好。課余時間，我積極參加各種社團(tuán)和課外活動。這不僅讓我更好地發(fā)掘自己的潛力和興趣，也開闊了我的視野。通過參加各種活動，我學(xué)會了如何去組織和策劃活動，也培養(yǎng)了自己的創(chuàng)造力和想象力。這些興趣愛好不僅讓我更加快樂和充實(shí)，還為我未來的職業(yè)發(fā)展提供了更多可能性。
最后，我深刻認(rèn)識到人際關(guān)系對于一個人的成長和發(fā)展的重要性。參加基礎(chǔ)教育，我結(jié)交了許多師生和同學(xué)。在這個過程中，我不僅與老師建立起了良好的師生關(guān)系，還與同學(xué)們建立了深厚的友誼。這些人際關(guān)系讓我感受到了溫暖和關(guān)愛，也讓我更加堅定了自己的目標(biāo)和信念。與他們相互幫助和鼓勵，讓我更加自信和勇敢地面對未來的挑戰(zhàn)。
綜上所述，參加基礎(chǔ)教育給我?guī)砹嗽S多寶貴的體會和感悟。通過參與基礎(chǔ)教育，我不僅提高了自己的學(xué)習(xí)能力，培養(yǎng)了個人品質(zhì)，還提升了社交能力，發(fā)現(xiàn)并培養(yǎng)了自己的興趣愛好，并建立了良好的人際關(guān)系。我相信，這些經(jīng)歷和體驗(yàn)將成為我未來發(fā)展的重要支撐，讓我成為一個更好的自己。
參加基礎(chǔ)教育收獲和體會篇六
隨著年齡的增長，我漸漸體會到學(xué)習(xí)的重要性，也開始關(guān)注基礎(chǔ)教育的質(zhì)量，因此我決定參加小學(xué)基礎(chǔ)教育課程，除了進(jìn)一步學(xué)習(xí)知識外，也有了許多的心得體會。
第一段：提高學(xué)習(xí)興趣。
在參加基礎(chǔ)教育課程之前，我對學(xué)習(xí)沒有太大的興趣，只是將其視為完成作業(yè)和考試的手段。但是，當(dāng)我開始參加基礎(chǔ)教育課程并驚喜地發(fā)現(xiàn)自己可以在學(xué)習(xí)中獲得樂趣時，我的態(tài)度發(fā)生了大轉(zhuǎn)變。
在小學(xué)基礎(chǔ)教育課程中，教師注重于拓展學(xué)生的知識面和視野，通過親身參與互動式活動和動手實(shí)踐課程，我對許多感興趣的學(xué)科產(chǎn)生了濃厚的興趣。更重要的是，課堂氛圍也變得更為歡樂，這讓我更加認(rèn)真地投入到學(xué)習(xí)中去。
第二段：培養(yǎng)自我驅(qū)動力。
在小學(xué)基礎(chǔ)教育課程中，我明白了做事不只是為了滿足他人的期望，而應(yīng)該努力自我實(shí)現(xiàn)。在課堂上，教師通常會為我們提供學(xué)習(xí)方法和解答問題的技巧，但是，我們必須自己付出努力，去認(rèn)真完成每一項作業(yè)和練習(xí)。
通過努力的付出和不斷的自我探索，我發(fā)現(xiàn)自己在許多學(xué)科方面的知識水平得到了明顯的提高。在學(xué)習(xí)過程中，我開始注意到自己的優(yōu)點(diǎn)和弱點(diǎn)，這讓我更加充滿自信，激勵我在學(xué)習(xí)上不斷追求進(jìn)步。
第三段：培養(yǎng)自我評價能力。
在基礎(chǔ)教育中，教師經(jīng)常要求學(xué)生進(jìn)行自我評估，因?yàn)橥ㄟ^這種方式，我們可以更好地了解自己的學(xué)習(xí)水平和進(jìn)步情況。這對我來說是一個很大的挑戰(zhàn)，因?yàn)槲以?jīng)不善于表達(dá)自己的看法和思考，但是隨著時間的推移，我學(xué)會了自我評價以及向別人表達(dá)自己的想法。
通過經(jīng)驗(yàn)豐富的教育者的指導(dǎo)，我懂得自我評價是一種反思過去和面向未來的方法，讓我從不同的角度看待自己的學(xué)習(xí)能力和進(jìn)步。這不僅有助于我改善自己的缺陷，還為我的未來職業(yè)規(guī)劃提供了方向。
第四段：培養(yǎng)與他人交流的能力。
小學(xué)基礎(chǔ)教育課程不僅僅關(guān)注個人的學(xué)習(xí)，更重視社交和團(tuán)隊協(xié)作能力的提高。在課上，我們常常會分成小組進(jìn)行合作學(xué)習(xí)，這使我能夠?qū)W習(xí)如何與他人協(xié)作，如何有效地溝通和分享資源。
與此同時，教師也教導(dǎo)我們?nèi)绾涡蕾p不同的思維方式和觀點(diǎn)，即使我們意見不同，也應(yīng)該保持尊重和彼此的理解。對我而言，這些經(jīng)歷大大提高了我的人際交往能力，也為我今后的職業(yè)生涯做好了充分的準(zhǔn)備。
第五段：總結(jié)。
參加小學(xué)基礎(chǔ)教育課程，讓我獲得了很多的心得體會。我學(xué)會了自我激勵和自我評價，提高了與他人交流和協(xié)作的能力，更重要的是，在學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)了樂趣和追求進(jìn)步的動力。通過小學(xué)基礎(chǔ)教育課程，我理解了學(xué)習(xí)的意義、重要性和方法，更加堅定了追求知識的決心。
參加基礎(chǔ)教育收獲和體會篇七
按照公司的統(tǒng)一安排，我參加了公司舉辦的中層干部培訓(xùn)班。一周的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，在老師的講授和輔導(dǎo)下，學(xué)習(xí)了近期集團(tuán)公司及公司三反方面的文件，學(xué)習(xí)了質(zhì)量管理、安全管理、生產(chǎn)管理等方面的知識，對產(chǎn)品質(zhì)量、安全生產(chǎn)、拖延工期的危害知道了近期工作的重點(diǎn)，開闊了視野，為今后更好的工作奠定了基礎(chǔ)，通過培訓(xùn)使我受益匪淺，感觸頗深。
一、通過培訓(xùn)，使我進(jìn)一步增強(qiáng)了對學(xué)習(xí)重要性和迫切性的認(rèn)識
培訓(xùn)是一種學(xué)習(xí)的方式，是提高管理者素質(zhì)的最有效手段。21世紀(jì)是知識經(jīng)濟(jì)社會，是電子化、網(wǎng)絡(luò)化、數(shù)字化社會，其知識更新、知識折舊日益加快。一個國家，一個民族，一個個人，要適應(yīng)和跟上現(xiàn)代社會的發(fā)展，的辦法就是與時俱進(jìn)，不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步。開班儀式上，李部長著重闡述了學(xué)習(xí)培訓(xùn)的目的和意義。通過培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)討論，使我進(jìn)一步認(rèn)識到了學(xué)習(xí)的重要性和迫切性。認(rèn)識到企業(yè)管理與創(chuàng)新要靠學(xué)習(xí)，靠培訓(xùn)，要接受新思維、新舉措。要通過學(xué)習(xí)培訓(xùn)，不斷創(chuàng)新思維，以創(chuàng)新的思維應(yīng)對競爭挑戰(zhàn)。認(rèn)識到加強(qiáng)培訓(xùn)與學(xué)習(xí)，是我們進(jìn)一步提高經(jīng)營管理水平的需要。管理出質(zhì)量，管理出效益，管理是企業(yè)永恒的主題。加強(qiáng)培訓(xùn)與學(xué)習(xí)，則是提高企業(yè)管理者管理水平最直接的手段之一，也是提高經(jīng)營管理水平的迫切需要。只有通過加強(qiáng)學(xué)習(xí)，才能了解和掌握先進(jìn)的管理理念和管理方法，取他人之長補(bǔ)己之短，只有這樣，才能不負(fù)組織重望，完成組織交給的工作任務(wù)。
二、通過學(xué)習(xí)培訓(xùn)，使我清楚地體會到要不斷加強(qiáng)素質(zhì)、能力的培養(yǎng)和鍛煉
1、要不斷強(qiáng)化大局意識和責(zé)任意識。要樹立公司利益第一位,局部服從整體，小局服從大局的原則，始終保持健康向上、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，增強(qiáng)勇于攻克難關(guān)的進(jìn)取意識，敢于負(fù)責(zé)，勇挑重?fù)?dān)，鍥而不舍地推進(jìn)公司持續(xù)健康發(fā)展。
2、要加強(qiáng)溝通與協(xié)調(diào)，熟練工作方法。要學(xué)會溝通與協(xié)調(diào)，要善于與領(lǐng)導(dǎo)、中層干部、職工、用戶進(jìn)行溝通，要學(xué)會尊重別人，放下架子，不利于團(tuán)結(jié)的話不說，不利于團(tuán)結(jié)的事不做，副職要當(dāng)好正職的參謀助手，要圍繞正職的思路，積極主動地開展工作。要經(jīng)常反思工作、學(xué)習(xí)和生活，把反思當(dāng)成一種文化，通過反思，及時發(fā)現(xiàn)自身存在的問題。
3、要敢于吃虧、吃苦、吃氣，弘揚(yáng)奉獻(xiàn)精神。三吃是一種高尚的自我犧牲精神、奉獻(xiàn)精神，是社會的主流風(fēng)氣。就是要為人處世要心胸開闊，寬以待人。要多體諒他人，遇事多為別人著想，即使別人犯了錯誤，或冒犯了自己，也不要斤斤計較，以免因小失大，傷害相互之間的感情。要樹立奉獻(xiàn)精神，樹立吃苦、吃虧、吃氣的思想。中層干部就是要吃苦，吃別人吃不了的苦，做別人做不了的事，忍別人忍不了的事，嚴(yán)格要求自己。
4、要寬宏大量，學(xué)會包容。包容是一門藝術(shù)，是一種境界，要達(dá)到這種境界，就必須擁有博愛的心，博大的胸襟，還要有一份坦蕩、一種氣概，包容是贏得朋友的前提，包容是人生的財富。包容不等于遷就和放任自流，包容別人的過錯，是為了讓別人更好地改過，與人相處要學(xué)會容納、包涵、寬容及忍讓，做到心理相容。
5、要注重文明禮儀，增強(qiáng)綜合素質(zhì)。文明禮儀是生活和工作的根基，是體現(xiàn)一個國家和民族文明程度、經(jīng)濟(jì)實(shí)力的重要標(biāo)志，沒有了文明，就沒有了基本的道德防線。我們每一個人都應(yīng)該具備文明素質(zhì)，做一個堂堂正正的人，做一個懂文明、有禮貌的謙謙君子，文明就是我們素質(zhì)的前沿，擁有文明，就擁有了世界上最為寶貴的精神財富。只有當(dāng)每一個人都具備了文明素質(zhì)，我們這個國家的整體素質(zhì)才能提高。我們要從自我做起，從每一件小事做起，做文明事，說文明話，讓文明禮儀成為社會發(fā)展的主流，讓我們的公司成為文明公司。
6、要廉潔自律，加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)。要認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、三個代表重要思想，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和正確的權(quán)利觀、地位觀、利益觀。以孔繁森、等廉政勤政的先進(jìn)典型為榜樣，廉潔勤政，嚴(yán)格自律，自覺接受監(jiān)督。認(rèn)真貫徹執(zhí)行上級關(guān)于廉潔自律的各項制度和規(guī)定，不斷提高拒腐防變的能力，堂堂正正做人，踏踏實(shí)實(shí)做事。要用自己高尚的品德和人格力量去感召人、凝聚人，始終做到自重、自省、自警、自勵，在職工中樹立廉潔從政、勤政為民的良好形象。
7、加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，強(qiáng)化三個意識，三個意識是指憂患意識、宗旨意識、節(jié)儉意識。憂患意識、公仆意識、節(jié)儉意識是有機(jī)聯(lián)系的統(tǒng)一整體，表現(xiàn)在政治上是一種高度的覺悟，表現(xiàn)在思想上是一種崇高的境界，表現(xiàn)在工作上是一種良好的姿態(tài)。憂患意識、公仆意識、節(jié)儉意識三者既有明晰的邊界，又是一個有機(jī)的整體。其中，憂患意識是公仆意識、節(jié)儉意識的重要基礎(chǔ)，公仆意識是憂患意識、節(jié)儉意識的重要條件，而節(jié)儉意識則是憂患意識、公仆意識的體現(xiàn)和反映。魏經(jīng)理在管理人員特別是領(lǐng)導(dǎo)干部會議上強(qiáng)調(diào)要進(jìn)一步增強(qiáng)憂患意識，始終保持開拓進(jìn)取的銳氣;要進(jìn)一步增強(qiáng)公仆意識，始終牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨;要進(jìn)一步增強(qiáng)節(jié)儉意識，始終發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的精神，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)廣大群眾不斷奪取生產(chǎn)建設(shè)的新勝利。我們中層干部要牢記三個意識，自覺適應(yīng)目前形勢發(fā)展需要，認(rèn)真開展三反活動關(guān)注企業(yè)發(fā)展，不斷增強(qiáng)使命感和社會責(zé)任感，提高自身能力素質(zhì)和調(diào)整好精神狀態(tài)，為公司的發(fā)展獻(xiàn)計獻(xiàn)策，貢獻(xiàn)力量。
總之，通過這次培訓(xùn)，既增長知識，拓寬了工作視野，又學(xué)會了諸多工作方法，明確了今后的工作重心和工作思路。我將通過這次培訓(xùn)，不斷加強(qiáng)政治理論和業(yè)務(wù)技能的學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)，努力工作，開拓創(chuàng)新，務(wù)求實(shí)效，盡心盡力做好本職工作，為公司的發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
參加基礎(chǔ)教育收獲和體會篇八
無論從工作的細(xì)節(jié)還是人生的規(guī)劃上都讓我們受益頗多。讓我們從專業(yè)化，從責(zé)任感，從規(guī)范化的管理等都有了一個深刻的認(rèn)識。
在這里向公司的領(lǐng)導(dǎo)能夠給予我們這樣學(xué)習(xí)的機(jī)會，為這方面培訓(xùn)所付出的努力表示深深的感謝，我們需要公司給我們展示自我的機(jī)會與平臺，但更希望公司給予我們提升所需要的學(xué)習(xí)的機(jī)會，讓我們認(rèn)識我們的差距與不足，讓自己變得更加的職業(yè),讓我們更加的專業(yè)為公司服務(wù)。
聶總的培訓(xùn)，告訴我們要不斷的學(xué)習(xí)，給自己更多的歷練機(jī)會。
人的差距不是按年齡來劃分的，而是畢業(yè)后日積月累的知識的累積，然后將知識轉(zhuǎn)化為技能。
對于半路出家的我更應(yīng)該不斷的給自己充電，學(xué)習(xí)相關(guān)的法律法律，學(xué)習(xí)相關(guān)的管理知識等。
給自己制定好自己的人生規(guī)劃，長期目標(biāo)與短期目標(biāo)結(jié)合！“無目標(biāo)，沒進(jìn)步”練好基本工，然后朝著目標(biāo)執(zhí)著前進(jìn)。
職業(yè)物業(yè)人應(yīng)該有一個良好的形象與談吐！金正昆教授的講座讓我們懂得啦溝通的禁忌以及初次見面的社交禮儀，使我們在社交場合中交往更加的職業(yè)，為避免出現(xiàn)社交的尷尬而鬧出笑話。
鄧總與朱總的專業(yè)知識培訓(xùn)，讓我們對服務(wù)有了一個全新，深層次的認(rèn)識，讓我們的管理操作做到有章可尋，讓我們由人管向制管提供了理論依據(jù)。
做為一個項目經(jīng)理必須首先對服務(wù)有更深層次的認(rèn)識，讓自己的言行影響大家為我們的業(yè)主服務(wù)。
通過大家的努力讓我們的業(yè)主獲得超過心理預(yù)期的服務(wù)，讓我們的業(yè)主更加的信任我們。
服務(wù)不能停留在理論上，通過這次培訓(xùn)我們將服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)落實(shí)到我們項目上的每個人員，各部門的一線作業(yè)將參照我們的服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)，能做到的堅持，有差距的及時改進(jìn)，不能做到的，尋找原因，及時改進(jìn)，結(jié)合公司的規(guī)章制度，開展自檢，總結(jié)，定期回訪客戶把服務(wù)提升上去，拓展公司的品牌影響力！朱總從安管，保潔，綠化，工程等幾個方面給我們細(xì)微的講解等級服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)，并指明各個小區(qū)存在的問題與差距。
龍庭的現(xiàn)狀與對應(yīng)的等級服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)還存在很的差距與不足，通過這次培訓(xùn)，我們項目將把項目各部門對應(yīng)的等級服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)分發(fā)到對應(yīng)的各部門，讓我們的小組長認(rèn)真研讀理解等級服務(wù)條款，尋找差距，哪些是沒有做到的，為什么沒有做到，什么時候能夠做到位。
將小區(qū)的等級服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)融入到管理的理念當(dāng)中，對未達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)的事項能及時處理的及時處理，主觀影響的，立即整改，定時定期對項目人員進(jìn)行相關(guān)的培訓(xùn)，改變以前的管理，向品質(zhì)生活靠攏，認(rèn)真貫徹“從心出發(fā)，用心發(fā)現(xiàn)，無微不至，盡善盡美”！將龍庭的物業(yè)服務(wù)提升到新的高度！徒有理論也是不夠的，怎樣將理論結(jié)合到實(shí)踐中去，湯總給了我們物業(yè)人十個心態(tài)。
只有將自己融入到這個公司中，將公司的事情視為自己的事情，用老板的角度來審視問題，思考問題，解決問題，才能把公司的事情做好。
沒有這樣的心態(tài)不是一名合格的打工者，對不起給你飯碗的老板，更對不起自己。
要讓這種心態(tài)融入到項目中的每個人，讓所有人在處理事情時都能認(rèn)識到：這是“我”的事情！通過這次培訓(xùn)，使我對物業(yè)這個行業(yè)有了更深刻的認(rèn)識，做好物業(yè)看似簡單，實(shí)際上還有很長的路要走，要掌握專業(yè)知識，積累經(jīng)驗(yàn)，良好的心態(tài)。
我們希望公司能夠給我們提供更多學(xué)習(xí)的機(jī)會，龍庭項目全體人員將本次培訓(xùn)內(nèi)容融入到日常管理工作中，為我們物業(yè)公司的整體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)而努力！
參加基礎(chǔ)教育收獲和體會篇九
11月1日至8日，我有幸參加了鐵道團(tuán)委舉辦的青年宣傳骨干培訓(xùn)班。通過幾天的學(xué)習(xí)討論，使我收獲頗豐，感受良多，與其他參培同志一樣都有一種激動的心情。在激動的同時，我也清晰的認(rèn)識到，作為一名團(tuán)干部，特別是作為一名身處鐵路建設(shè)與改革發(fā)展進(jìn)程中的團(tuán)干部，光有激動是不夠的，而是應(yīng)當(dāng)把激動轉(zhuǎn)化為激情。
俗話說得好，“學(xué)習(xí)會給人帶來收獲”，而就是這樣一句話，給我?guī)砹嗽俅螌W(xué)習(xí)的力量。平日的忙碌使得自己忽略了學(xué)習(xí)和積累，突遇機(jī)遇，頓時感受到自己對于知識的貧乏，汲取知識營養(yǎng)的欲望也日益膨脹起來。本次宣傳培訓(xùn)，由如何講好鐵路故事、宣傳稿件寫作、新聞攝影、新形勢下的共青團(tuán)新媒體和網(wǎng)絡(luò)宣傳工作等環(huán)節(jié)組成，時間短暫，然而對于提高思維水平和綜合素質(zhì)有著良好的效果。
在眾多的理論課程學(xué)習(xí)中，“新聞攝影”給我留下了深刻的印象。負(fù)責(zé)講座的是《人民鐵道》報社的陳濤主任。在他的精心指導(dǎo)下，使我對攝影有了深入的了解，同時也逐漸提高了自己的審美意識，并讓我意識到想要拍出好相片，擁有一部好的相機(jī)并墳鍵，重要的是利用好自己手中的相機(jī)。所以我從以下幾點(diǎn)談?wù)勼w會：
1、理論聯(lián)系實(shí)際
學(xué)習(xí)攝影是一門需要理論和實(shí)踐相結(jié)合的過程，通過學(xué)習(xí)讓我認(rèn)識了相機(jī)的種類，了解了相機(jī)的性能，知道了怎樣才能拍出一張好的相片，我要把所學(xué)理論知識進(jìn)行實(shí)踐操作，學(xué)以致用，用鏡頭拍出鐵路一線職工的風(fēng)采。
2、多拍多看
攝影藝術(shù)來源于生活，很多精彩的畫面都是從生活中抓取出來的。我會盡可能的多看好的作品，多去分析、總結(jié)其作品的獨(dú)特之處，從中獲取一些啟發(fā)。其實(shí)不光是攝影，對待我盲作中的任何一件事，都是一樣，只有多做多總結(jié)才能把事情做好。
3、要注重細(xì)節(jié)
俗話說細(xì)節(jié)決定成敗，攝影也是如此。往往一副好的攝影作品是來自于各種細(xì)節(jié)的把握。在自己拍攝的時候通常會忽略一些小的細(xì)節(jié)，導(dǎo)致畫面的不完美。所以在學(xué)習(xí)攝影階段，我將注重對細(xì)節(jié)的把握。比如在人像拍攝的時候，我會多去觀察被拍攝者的妝面是否到位，服裝是否平整，整體環(huán)境是否搭調(diào)，拍攝過程中被拍攝者的姿態(tài)、表情等等，都會影響到整個畫面的完整性。總之要拍好攝影作品，一定要從小的細(xì)節(jié)抓起，謹(jǐn)慎構(gòu)圖，合理布光，力求畫面達(dá)到完美狀態(tài)，使事物永遠(yuǎn)停留在最美的瞬間。
這次培訓(xùn)還給我一個重要的收獲，那就是根據(jù)不同人的性格來制定自己交流的策略。“團(tuán)干表達(dá)能力培養(yǎng)”的課程，讓我明白，人的性格千差萬別，面對不同的人要根據(jù)他的性格特點(diǎn)來進(jìn)行交流，把握其中的規(guī)律，面對和接受自己和別人的差別，不能搞一刀切的交流模式，否則效果就不會好。一句話，性格應(yīng)該成為我們與不同人交流溝通的參考，作為團(tuán)干部，講究策略和方法，既能把事情辦好，還能把感情培養(yǎng)起來，讓著周圍的人包括領(lǐng)導(dǎo)和同事成為自己得朋友。
培訓(xùn)的時間雖然短暫，但是深深激起了我繼續(xù)學(xué)習(xí)的欲望，在以后的工作中，我將以抓好青年需求為動力，想青年職工之想，做青年職工所做，為廣大團(tuán)員青年服好務(wù)。
參加基礎(chǔ)教育收獲和體會篇十
登錄“國培”，一種全新的培訓(xùn)模式，一種國家級的大規(guī)模的專業(yè)培訓(xùn)，一種充滿人文關(guān)懷，一種。種更具專業(yè)和規(guī)范的教師培訓(xùn)，一門門引領(lǐng)教育教學(xué)思想潮流的學(xué)科課程，一場場專家精彩務(wù)實(shí)的講座報告，學(xué)員積極而熱烈的討論交流，認(rèn)真而創(chuàng)意的提交作業(yè)，專家、輔導(dǎo)老師的積極耐心的輔導(dǎo)和溫暖而有力的鼓勵，從字里行間感受著他們嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)；學(xué)員的一網(wǎng)情深，如饑似渴，不斷學(xué)習(xí)，不斷總結(jié)與反思，洋溢著對教育的極大熱情和真誠，我在國培里找到了榜樣和力量，來自教育的另一種力量，所有這些仿佛就在昨天，無時無刻不在感染著我，感動著我，激勵著我前進(jìn)……伴隨著緊張有序的日程安排，不知不覺中培訓(xùn)就已接近尾聲，自己也收獲頗豐，最重要的是在思想上和專業(yè)素養(yǎng)上都有了一個重新的認(rèn)識和提升?，F(xiàn)將我自己的.體會與大家分享。
黨中央、國務(wù)院高度重視教師隊伍建設(shè)工作，所以要充分發(fā)揮“國培計劃”的示范引領(lǐng)、“雪中送炭”和促進(jìn)改革的作用。通過培訓(xùn)一批“種子”教師，使我們在推進(jìn)素質(zhì)教育和教師培訓(xùn)方面發(fā)揮骨干示范作用。
一粒粒種子的播種，播種的是一種思想、一種信念、一種希望，一種信任、一種責(zé)任，由此，我們更感到了自己所肩負(fù)的使命、更加堅定了教育信心，堅定扎根農(nóng)村教育事業(yè)的一線的決心，在今后的教育教學(xué)工作中我要將這種態(tài)度，這種責(zé)任，這種信心用我的教育成果來說話，用自己的力量去感染和帶動更多的教師，積極投入到教育教學(xué)工作中，為學(xué)生的終身發(fā)展負(fù)責(zé)，為教育事業(yè)作出更大的貢獻(xiàn)，竭力成為一名甘為人梯的人民教師。
全國知名教育專家對我們進(jìn)行了培訓(xùn)，緊密聯(lián)系最新的教育理論和教研動態(tài)，結(jié)合精彩案例，對目前教學(xué)實(shí)際中廣泛存在的問題、困惑和誤區(qū)進(jìn)行梳理、分析、點(diǎn)撥。培訓(xùn)我們對教材的重新解構(gòu)與分析，使我對教材及如何使用教材去教學(xué)有了正確的認(rèn)識，使在教學(xué)實(shí)踐中思路更加清晰，頭腦里有了科學(xué)的教育教學(xué)理念的指導(dǎo)。所學(xué)習(xí)的課程，使原有凌亂、不規(guī)范、沒有理論支撐、不符合教育教學(xué)規(guī)律的教育教學(xué)思想和實(shí)踐得到了一次全面的系統(tǒng)升級更新，大腦被激活了。如何從實(shí)踐中進(jìn)行科研，如何用科研去應(yīng)用實(shí)踐等，曾經(jīng)的這些問題，曾經(jīng)讓我深深困惑，有許多問題至今仍然沒有解決，通過這次學(xué)習(xí)，我會帶著這些問題學(xué)習(xí)、溝通、交流與反思。在學(xué)習(xí)的過程中，通過與專家的交流、同行的商討與相互學(xué)習(xí)，通過轉(zhuǎn)變、拓寬、更新、豐富，圍繞課程改革，準(zhǔn)確把握新課程學(xué)校教育教學(xué)中的問題和實(shí)效，爭取成為一名有理論水平、有學(xué)科知識、有思想善反思勤實(shí)踐的教育教學(xué)引路人和學(xué)科帶頭人的科研型教育者。
國培的學(xué)習(xí)與培訓(xùn)，專家、學(xué)者、學(xué)員，不少的教育教學(xué)的經(jīng)歷、體會、感受和學(xué)習(xí)成果的展現(xiàn)，在這種培訓(xùn)中一起完成了農(nóng)村教師教育教學(xué)的資源共享！這是一次大規(guī)模的集體的智慧的共同創(chuàng)造和創(chuàng)新，是一次教師成果的大薈萃，彼此影響著彼此，收獲著收獲，你的，我的，他的，我們大家的。
“國培”帶給我們的知識、思想和精神將會是持久的陪伴和影響，“國培”會繼續(xù)堅定不移地走可持續(xù)發(fā)展之路輻射全國教師；通過這次培訓(xùn)，使我提高了認(rèn)識，理清了思路，找到了自身的不足之處以及與一名優(yōu)秀教育者的差距所在，我將以此為起點(diǎn)，讓“差距”成為自身發(fā)展的原動力，不斷梳理與反思自我，促使自己不斷成長。在今后的教育教學(xué)實(shí)踐中，潛下心來采他山之玉，靜下心來納百家之長，在教中學(xué)，在教中研，以生為本，在教和研中追求質(zhì)量和水平，創(chuàng)造出自己在農(nóng)村教育事業(yè)的一片新天地，忠誠于黨和人民的教育事業(yè)，努力成為一名更加受黨和國家、人民信任、放心，學(xué)生尊重和喜歡的人民教師?！皣唷蹦阏娴暮堋敖o力”。
參加基礎(chǔ)教育收獲和體會篇十一
最近，我以技術(shù)專家的身份，完整參加了一次巡視工作。這是一項很光榮的任務(wù)，雖然一個多月連續(xù)作戰(zhàn)很辛苦，但是收獲也是非常多。巡視工作屬于政治工作的一部分，有很多專業(yè)的術(shù)語，有很嚴(yán)格的紀(jì)律要求，所以關(guān)于這項工作的具體情況我不會寫。但是最近我們在讀“管理學(xué)”，我又經(jīng)常寫關(guān)于個人成長的文章，所以從個人成長與“管理學(xué)”的角度，用通俗的語言和大家分享一些認(rèn)知心得，我認(rèn)為是很有價值的。寫這些的目的，一方面是契合我們正在閱讀的“管理學(xué)”專題，另一方面希望對大家的職場發(fā)展、認(rèn)知提升有所啟發(fā)。
01
巡視主要是針對單位或者公司(以下統(tǒng)稱單位)的領(lǐng)導(dǎo)班子進(jìn)行開展的，而且一般是上級巡視下級。所以，一般職場人，如果級別不夠高，其實(shí)是沒有資格被“巡視”的。所以如果有人祝你有朝一日能夠被“巡視”，其實(shí)是對你職業(yè)發(fā)展很勵志的祝福。
02
管理學(xué)里有“計劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)、控制”四大職能，而“巡視”可以理解為“控制”的體現(xiàn)。但是巡視的內(nèi)涵要比這個豐富，起到的作用也要比這個大。通俗地理解為，巡視的目的是通過推動單位的企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者成長，從而實(shí)現(xiàn)單位的發(fā)展和成長，最終來實(shí)現(xiàn)推動社會的進(jìn)步。
03
單位的發(fā)展和社會的進(jìn)步，是如何關(guān)聯(lián)上的?這里有一個關(guān)鍵就是，巡視要緊扣中央的精神，而中央的精神是對整個時代的總研判和總指揮。所以這個邏輯就很清楚了，中央把握全局、指引方向，帶領(lǐng)全國人民共同奮斗，然后各行各業(yè)各單位領(lǐng)取并完成自己的任務(wù)(注意這就是管理學(xué)的計劃、組織和領(lǐng)導(dǎo))。有了這些還不夠，再通過紀(jì)檢監(jiān)察巡視巡察的“控制”方式，來看看大家的工作做到位沒有，有沒有什么盲點(diǎn)，還有什么沒意識到的。由于巡視是上級派出的，所以這樣也是上級單位了解下級單位的有效方式。
04
巡視要做的工作，就是在很短的時間內(nèi)，對一家單位的運(yùn)行情況進(jìn)行診斷，看看這家單位的領(lǐng)導(dǎo)班子在方向把控上，在個人作風(fēng)上，在單位管理上等方面有沒有什么問題。一家單位有自己的行業(yè)特點(diǎn)，要能發(fā)現(xiàn)問題，巡視組必須召集各領(lǐng)域的專家，組成一個小團(tuán)隊，大家為共同的目標(biāo)集體戰(zhàn)斗。時間緊，任務(wù)重，工作壓力大，就是巡視工作的常態(tài)。在互聯(lián)網(wǎng)公司，如果臨時要做一個新項目，往往會從各個部門抽調(diào)一些精兵強(qiáng)將，設(shè)計產(chǎn)品后端前端湊齊了，大家在一起封閉搞開發(fā)，一個月上線項目，其實(shí)也是類似的原理。
05
巡視要發(fā)現(xiàn)問題，發(fā)現(xiàn)問題需要有問題的線索。怎么收集問題線索?以下幾個方面，一是通過被巡視單位提供的材料，二是開展被巡視單位的人員訪談，三是發(fā)放問卷收集反饋，四是通過信箱收集到的信訪意見，五是通過其他相關(guān)單位與相關(guān)渠道了解。這個環(huán)節(jié)比較考驗(yàn)巡視人員的功底。一個單位運(yùn)行多年，所積累的各種材料浩如煙海。如果你盲目地看，那就可能事倍功半。所以一般來說，你需要有預(yù)判，知道哪些方面可能會出現(xiàn)問題，而預(yù)判來自你本身從業(yè)的經(jīng)驗(yàn)。
就好像我做成長社群，我知道一般人在持續(xù)行動和刻意學(xué)習(xí)中可能會犯哪些錯誤，所以我在課程設(shè)計與社群設(shè)計中，很快能抓住重點(diǎn)。另外，在巡視組入駐的時候，被巡視單位會做一次報告。一份好的報告，會自我剖析自己批評，這份報告可以起到一定的指引作用。
06
巡視最核心的在于實(shí)事求是，也就是真實(shí)情況是怎樣，就應(yīng)該怎樣。所以光有線索還不夠，還需要坐實(shí)。什么叫坐實(shí)?就是通過調(diào)取材料，把事實(shí)認(rèn)定的邏輯鏈嚴(yán)密地串聯(lián)起來，形成鐵證如山的效果。當(dāng)然這里也會有一定的技巧，在調(diào)查的過程中，不能過快地暴露自己的意圖，否則被巡視的單位可能會提前做一些處理，這樣你發(fā)現(xiàn)的問題就沒有對證了。這就好像我發(fā)現(xiàn)了有人抄我的文章，先截圖保存再找抄襲者的麻煩!
07
由于巡視關(guān)注單位領(lǐng)導(dǎo)班子，而一個單位領(lǐng)導(dǎo)又不可能做很多具體的工作，需要部門協(xié)同完成。但是巡視又會查很多具體的業(yè)務(wù)上的問題，那怎么把這兩方面聯(lián)系起來?由于巡視是政治工作的一部分，政治工作是思想的工作。所以業(yè)務(wù)上的問題，其根源是在哪里呢?單位在發(fā)展中遇到的問題，其實(shí)是單位領(lǐng)導(dǎo)某些方面，尤其是思想政治方面的可能存在一些問題。
比如，假如單位存在一個問題，被巡視組發(fā)現(xiàn)了，那對這個問題，單位的領(lǐng)導(dǎo)知道么?如果知道，是單位自己主動發(fā)現(xiàn)的么?如果主動發(fā)現(xiàn)的，有沒有處理?如果處理了，領(lǐng)導(dǎo)有沒有掌握處理的進(jìn)度?如果掌握了處理的進(jìn)度，那處理的結(jié)果好不好?如果處理的結(jié)果好，那有沒有進(jìn)一步舉一反三?這種以小見大，見微知著的工作方式，很值得我們學(xué)習(xí)。
如果我們在個人成長中，也采用種這樣環(huán)環(huán)逼問的方式，往往會有意想不到的效果：上次你的作業(yè)明顯放水了，你有沒有意識到?如果沒有意識到，你的眼睛是怎么長的?如果意識到了，你為什么不采取干預(yù)措施?如果你干預(yù)了，效果怎么樣，后面還繼續(xù)放水么?如果不放水了，能不能舉一反三，下次做其他的事情，也不要放水?大家可以試一下這種連環(huán)發(fā)問的方式，或者找一位小伙伴相互逼問一下，你馬上就精神了。
08
領(lǐng)導(dǎo)班子如何驅(qū)動一家單位健康發(fā)展?單位的戰(zhàn)略怎么規(guī)劃的，有沒有體現(xiàn)上級單位的工作要求?單位的戰(zhàn)略怎么落地的，有什么具體的工作計劃?有了工作計劃，資源是如何分配的?工作計劃是不是按期進(jìn)行?單位所有員工的士氣怎么樣?單位的領(lǐng)導(dǎo)是不是敬業(yè)?相關(guān)單位、客戶怎么評價這個單位?這些問題只是巡視中要關(guān)注的問題中的很小的一部分。
但是借鑒到我們的個人成長上，其實(shí)也有很多啟發(fā)。我們?nèi)绾沃贫ㄎ覀兊膫€人發(fā)展戰(zhàn)略?我們的戰(zhàn)略與時代發(fā)展的大趨勢是不是一致的?我們?nèi)绾温鋵?shí)我們的戰(zhàn)略，有什么計劃?我們的計劃執(zhí)行得怎樣，有沒有打折扣?我們與周圍的同事朋友相處的情況如何?我們每天的心理狀態(tài)與身體健康情況怎么樣?對照巡視的核查清單，我們個人成長也可以做出一個清單檢查表。
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在經(jīng)過一個又一個問題確認(rèn)以后，就到了報告的撰寫階段。很多職場人都害怕寫報告，雖然我已經(jīng)寫了兩本暢銷書啦，但是說到寫公文，比起專業(yè)人士，還是要多多努力學(xué)習(xí)。一份好的巡視報告是怎么出爐的?背后是一份又一份所發(fā)現(xiàn)問題的底稿。也就是，我們發(fā)現(xiàn)了一個問題，就要根據(jù)一定的格式整理成素材，然后在寫報告的時候，就是站在篇章的層面，把這些素材給串起來。用問題底稿作為支撐，撐起一份報告飽滿的內(nèi)容，而報告中如何對被巡視單位做問題分析和定性，一般就需要由巡視組組長、副組長等級別較高的組員來商定。最后報告初稿確定以后，需要全體組員一句句共同審議，提出修改意見，然后再經(jīng)過至少十輪以上的反復(fù)修改。這中間也會有巡視組的上級提出的修改意見。這個寫作方法，在很多新媒體的寫作課，甚至是《是如何講故事的》這本書里也提到過。巡視報告定稿后，需要給決策機(jī)構(gòu)匯報，然后報告的內(nèi)容又會作為工作要點(diǎn)下發(fā)給被巡視單位進(jìn)行整改落實(shí)，也會成為若干年后下一輪巡視的一個重點(diǎn)關(guān)注對象。
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如果有創(chuàng)業(yè)公司的老板有幸能讀到這里，我誠心的建議可以認(rèn)真學(xué)習(xí)一下巡視這個領(lǐng)域的知識，對團(tuán)隊建設(shè)、凝心聚力有極大的作用。
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再說一些感性的認(rèn)識，希望對大家理解自己的職業(yè)與事業(yè)有所幫助。首先在巡視組會和許多高級別的組員一起工作，很多組員在自己的工作崗位是領(lǐng)導(dǎo)，要管好幾百人，但是大家一起做事情，并不會擺出領(lǐng)導(dǎo)架子。我看到了職場人士真正的敬業(yè)精神。他們不寫公眾號，也不做自媒體，沒時間說自己一年賺多少錢，但是每個人真正地都是極度敬業(yè)地奮斗在第一線。巡視組的組長已經(jīng)是我父輩的年紀(jì)了，但是每天工作精神飽滿，思維活躍，思考問題全面，思路極其清晰。關(guān)鍵是體力好，干到半夜說晚安，第二天又第一個說早安。除了欽佩、敬佩，沒有其他可以說的。而我感到特別受鼓舞的是，也正是因?yàn)槲覀儑腋餍懈鳂I(yè)的精英人士，都有著這般敬業(yè)的精神，樂于奉獻(xiàn)的精神，我們國家才能有持續(xù)發(fā)展的動力。而身處其中，自己也會受到感染，也會想，我自己又能多做一些什么貢獻(xiàn)。
其次，參加巡視是一段寶貴的人生經(jīng)歷，因?yàn)樘峁┝艘粋€系統(tǒng)的、密集的機(jī)會，讓你可以站在單位最高視角來思考企業(yè)發(fā)展，而且可以和企業(yè)的管理層直接訪談，討論關(guān)于戰(zhàn)略執(zhí)行與企業(yè)管理的看法。這種換位的工作經(jīng)歷，是十分難得的，畢竟大多數(shù)時候我們會在具體的崗位上做具體的事情，而把你從細(xì)節(jié)上拎出來，看到全局的練習(xí)，是極有利于提高格局的。如果不是巡視，一般情況下，很難獲得關(guān)于單位的全方位的信息。除非你自己創(chuàng)業(yè)成功搞出一家大公司，或者職場爆發(fā)快速晉升到總經(jīng)理，否則關(guān)于組織的理解，仍然是片面的。當(dāng)然，這也對巡視工作提出了極高的紀(jì)律要求與保密要求。
最后，從一個專業(yè)的技術(shù)人員走向管理崗位，概念技能、人際技能所占的比重是逐漸增加的。越是級別高的管理者，談吐與表達(dá)越重要。而在什么場合說什么話，感知環(huán)境說恰當(dāng)話的能力，會體現(xiàn)出一個人的水平。職場上的年輕人，要打破中年危機(jī)，除了把自己的專業(yè)能力建設(shè)好，還要從覺察環(huán)境變化并采取應(yīng)對措施開始，從知道什么時候該說什么話開始。這是個人成長的高階必修課。
參加基礎(chǔ)教育收獲和體會篇十二
登錄“國培”，一種全新的培訓(xùn)模式，一種國家級的大規(guī)模的專業(yè)培訓(xùn)，一種充滿人文關(guān)懷，一種.種更具專業(yè)和規(guī)范的教師培訓(xùn)，一門門引領(lǐng)教育教學(xué)思想潮流的學(xué)科課程，一場場專家精彩務(wù)實(shí)的講座報告，學(xué)員積極而熱烈的討論交流，認(rèn)真而創(chuàng)意的提交作業(yè)，專家、輔導(dǎo)老師的積極耐心的輔導(dǎo)和溫暖而有力的鼓勵，從字里行間感受著他們嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng);學(xué)員的一網(wǎng)情深，如饑似渴，不斷學(xué)習(xí)，不斷總結(jié)與反思，洋溢著對教育的極大熱情和真誠，我在國培里找到了榜樣和力量，來自教育的另一種力量，所有這些仿佛就在昨天，無時無刻不在感染著我，感動著我，激勵著我前進(jìn)……伴隨著緊張有序的日程安排，不知不覺中培訓(xùn)就已接近尾聲，自己也收獲頗豐，最重要的是在思想上和專業(yè)素養(yǎng)上都有了一個重新的認(rèn)識和提升?，F(xiàn)將我自己的體會與大家分享。
一、明確角色定位，堅定教育信心。
黨中央、國務(wù)院高度重視教師隊伍建設(shè)工作，所以要充分發(fā)揮“國培計劃”的示范引領(lǐng)、“雪中送炭”和促進(jìn)改革的作用。通過培訓(xùn)一批“種子”教師，使我們在推進(jìn)素質(zhì)教育和教師培訓(xùn)方面發(fā)揮骨干示范作用。
一粒粒種子的播種，播種的是一種思想、一種信念、一種希望，一種信任、一種責(zé)任，由此，我們更感到了自己所肩負(fù)的使命、更加堅定了教育信心，堅定扎根農(nóng)村教育事業(yè)的一線的決心，在今后的教育教學(xué)工作中我要將這種態(tài)度，這種責(zé)任，這種信心用我的教育成果來說話，用自己的力量去感染和帶動更多的教師，積極投入到教育教學(xué)工作中，為學(xué)生的終身發(fā)展負(fù)責(zé)，為教育事業(yè)作出更大的貢獻(xiàn)，竭力成為一名甘為人梯的人民教師。
二、反思總結(jié)實(shí)踐探索，提升專業(yè)素養(yǎng)。
全國知名教育專家對我們進(jìn)行了培訓(xùn)，緊密聯(lián)系最新的教育理論和教研動態(tài)，結(jié)合精彩案例，對目前教學(xué)實(shí)際中廣泛存在的問題、困惑和誤區(qū)進(jìn)行梳理、分析、點(diǎn)撥。培訓(xùn)我們對教材的重新解構(gòu)與分析，使我對教材及如何使用教材去教學(xué)有了正確的認(rèn)識，使在教學(xué)實(shí)踐中思路更加清晰，頭腦里有了科學(xué)的教育教學(xué)理念的指導(dǎo)。所學(xué)習(xí)的課程，使原有凌亂、不規(guī)范、沒有理論支撐、不符合教育教學(xué)規(guī)律的教育教學(xué)思想和實(shí)踐得到了一次全面的系統(tǒng)升級更新，大腦被激活了。如何從實(shí)踐中進(jìn)行科研，如何用科研去應(yīng)用實(shí)踐等，曾經(jīng)的這些問題，曾經(jīng)讓我深深困惑，有許多問題至今仍然沒有解決，通過這次學(xué)習(xí)，我會帶著這些問題學(xué)習(xí)、溝通、交流與反思。在學(xué)習(xí)的過程中，通過與專家的交流、同行的商討與相互學(xué)習(xí)，通過轉(zhuǎn)變、拓寬、更新、豐富，圍繞課程改革，準(zhǔn)確把握新課程學(xué)校教育教學(xué)中的問題和實(shí)效，爭取成為一名有理論水平、有學(xué)科知識、有思想善反思勤實(shí)踐的教育教學(xué)引路人和學(xué)科帶頭人的科研型教育者。
三、你我他—“國培”
國培的學(xué)習(xí)與培訓(xùn)，專家、學(xué)者、學(xué)員，不少的教育教學(xué)的經(jīng)歷、體會、感受和學(xué)習(xí)成果的展現(xiàn)，在這種培訓(xùn)中一起完成了農(nóng)村教師教育教學(xué)的資源共享!這是一次大規(guī)模的集體的智慧的共同創(chuàng)造和創(chuàng)新，是一次教師成果的大薈萃，彼此影響著彼此，收獲著收獲，你的，我的，他的，我們大家的。
四、努力做一名具有專業(yè)素養(yǎng)負(fù)責(zé)任的人民教師。
“國培”帶給我們的知識、思想和精神將會是持久的陪伴和影響，“國培”會繼續(xù)堅定不移地走可持續(xù)發(fā)展之路輻射全國教師;通過這次培訓(xùn)，使我提高了認(rèn)識，理清了思路，找到了自身的不足之處以及與一名優(yōu)秀教育者的差距所在，我將以此為起點(diǎn)，讓“差距”成為自身發(fā)展的原動力，不斷梳理與反思自我，促使自己不斷成長。在今后的教育教學(xué)實(shí)踐中，潛下心來采他山之玉，靜下心來納百家之長，在教中學(xué)，在教中研，以生為本，在教和研中追求質(zhì)量和水平，創(chuàng)造出自己在農(nóng)村教育事業(yè)的一片新天地，忠誠于黨和人民的教育事業(yè)，努力成為一名更加受黨和國家、人民信任、放心，學(xué)生尊重和喜歡的人民教師?！皣唷蹦阏娴暮堋敖o力”。
參加基礎(chǔ)教育收獲和體會篇十三
尊敬的讀者們：
我想分享的是我近期參加了一次數(shù)據(jù)分析和商業(yè)智能培訓(xùn)所獲得的收獲和心得。這次培訓(xùn)由我所在的公司組織，旨在提高我們團(tuán)隊在商業(yè)智能方面的能力。
在這次培訓(xùn)中，我深刻地認(rèn)識到了數(shù)據(jù)分析和商業(yè)智能在商業(yè)決策中的重要性。我們學(xué)習(xí)了如何使用數(shù)據(jù)分析工具，如excel和powerbi，來理解和解決商業(yè)問題。此外，我們還了解了如何利用數(shù)據(jù)來驅(qū)動決策，以及如何通過數(shù)據(jù)可視化來更好地理解數(shù)據(jù)。
這次培訓(xùn)讓我收獲頗豐。我不僅提高了我的數(shù)據(jù)分析和商業(yè)智能技能，而且更深入地理解了商業(yè)決策的過程。我開始認(rèn)識到，數(shù)據(jù)和分析能力對于一個成功的商業(yè)環(huán)境是多么的重要。
這次培訓(xùn)也讓我意識到，我還有很多需要學(xué)習(xí)和提高的地方。例如，我需要更好地理解統(tǒng)計方法，以便更準(zhǔn)確地分析數(shù)據(jù)。此外，我也需要更好地掌握數(shù)據(jù)可視化技術(shù)，以便更好地解釋和分析數(shù)據(jù)。
總的來說，這次培訓(xùn)讓我受益匪淺。我不僅提高了我的技能，而且更深入地理解了商業(yè)決策的過程。我深刻地認(rèn)識到，數(shù)據(jù)和分析能力對于一個成功的商業(yè)環(huán)境是多么的重要。我希望通過分享我的收獲心得，能夠鼓勵更多的人關(guān)注數(shù)據(jù)和分析，以便更好地理解和解決商業(yè)問題。
再次感謝大家閱讀我的心得體會，期待與您進(jìn)一步的交流和分享。
參加基礎(chǔ)教育收獲和體會篇十四
自從我參加了一次為期兩周的培訓(xùn)以來，我的生活和工作都發(fā)生了顯著的改變。這次培訓(xùn)讓我對多個領(lǐng)域有了深入的理解和掌握，其中包括項目管理、領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展、團(tuán)隊協(xié)作，以及關(guān)鍵業(yè)務(wù)技能等。
在培訓(xùn)剛開始的時候，我感到有些許緊張和迷茫。但是，隨著培訓(xùn)的深入，我逐漸找到了屬于自己的節(jié)奏，并開始理解和吸收各種理論和案例。每個模塊都為我提供了一個全新的視角，讓我重新審視自己的工作和生活。
在領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)部分，我更加深入地理解了“領(lǐng)導(dǎo)力”的真諦。領(lǐng)導(dǎo)力并非只是職位賦予的權(quán)力，而是以身作則，鼓舞人心，以及引領(lǐng)團(tuán)隊向著共同的目標(biāo)前進(jìn)的能力。我意識到，作為團(tuán)隊的一員，每個人都可以成為領(lǐng)導(dǎo)者，我們可以通過自身的行動和決策，影響和激勵他人。
在團(tuán)隊協(xié)作模塊，我學(xué)習(xí)到了如何有效地與團(tuán)隊成員溝通，并有效地解決團(tuán)隊沖突。我明白了，團(tuán)隊協(xié)作并非只是簡單的將每個人組合在一起，而是需要我們相互尊重，共享責(zé)任，并積極地尋求共識。
在項目管理部分，我了解到了項目管理的基本原則，如時間管理、資源分配、風(fēng)險管理等。這些知識不僅幫助我更好地管理我的工作日程，而且也讓我更好地規(guī)劃和應(yīng)對突發(fā)事件。
最后，我在關(guān)鍵業(yè)務(wù)技能部分收獲頗豐。我學(xué)習(xí)了如何有效地解決問題，如何有效地利用數(shù)據(jù)，以及如何更有效地制定戰(zhàn)略。這些技能不僅在我的職業(yè)生涯中起到了關(guān)鍵的作用，而且也讓我在日常生活中更加游刃有余。
總的來說，這次培訓(xùn)對我產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。我不僅學(xué)到了新的知識和技能，而且也讓我明白了許多生活的真諦。我明白了，真正的領(lǐng)導(dǎo)力并非只是職位賦予的權(quán)力，而是以身作則，鼓舞人心，以及引領(lǐng)團(tuán)隊向著共同的目標(biāo)前進(jìn)的能力。我明白了團(tuán)隊協(xié)作的重要性，以及如何有效地與團(tuán)隊成員溝通，并有效地解決團(tuán)隊沖突。我明白了項目管理的基本原則，如時間管理、資源分配、風(fēng)險管理等的重要性。