在繁忙的生活中，總結(jié)能讓我們更清晰地認(rèn)識(shí)到自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步。寫(xiě)一篇完美的總結(jié)，要注重總結(jié)的實(shí)用性和可操作性。這些總結(jié)范文是從各個(gè)領(lǐng)域中精選出來(lái)的，具有一定的代表性。
全民閱讀活動(dòng)心得篇一
隨著社會(huì)的發(fā)展和科技的進(jìn)步，人們的閱讀習(xí)慣逐漸發(fā)生了變化。為了倡導(dǎo)全民閱讀的重要性，提高人們的閱讀素養(yǎng)，近來(lái)在我市舉辦了一場(chǎng)盛大的全民閱讀大會(huì)活動(dòng)。本次活動(dòng)的舉辦不僅讓我更深切地意識(shí)到閱讀的價(jià)值，還使我受益匪淺。
首先，全民閱讀大會(huì)的舉辦增加了人們對(duì)閱讀的重視。在快節(jié)奏的現(xiàn)代生活中，人們大多數(shù)時(shí)間都花費(fèi)在工作、學(xué)習(xí)和娛樂(lè)等領(lǐng)域上。而閱讀作為獲取知識(shí)和放松心靈的有效途徑逐漸被人們忽視。然而，通過(guò)這次活動(dòng)，我深刻認(rèn)識(shí)到閱讀對(duì)于個(gè)人全面發(fā)展的重要性。閱讀不僅能增長(zhǎng)知識(shí)，提高思維能力，還能拓寬視野，培養(yǎng)情操，甚至改變一個(gè)人的命運(yùn)。因此，在今后的生活中，我會(huì)更加注重閱讀，努力將其融入到日常的工作和生活中。
其次，在全民閱讀大會(huì)的活動(dòng)過(guò)程中，我感到了閱讀帶來(lái)的快樂(lè)和滿(mǎn)足感。在與書(shū)本為伴的過(guò)程中，我不僅感受到了書(shū)籍中作者豐富的想象力和情感表達(dá)，還可以在其中與主人公一起沉浸在故事的世界里。通過(guò)閱讀，我邁開(kāi)了心靈的大門(mén)，領(lǐng)略到了文字的魅力和韻味。在繁忙的生活中，閱讀成為了我放松心情，舒緩壓力的重要方式。每當(dāng)我沉浸在書(shū)海中，我能感受到自己與世界連接，獲得一片屬于自己的寧?kù)o和快樂(lè)。
此外，全民閱讀大會(huì)還向我展示了閱讀的社交價(jià)值。在活動(dòng)中，我結(jié)識(shí)了許多對(duì)閱讀感興趣的朋友。我們可以交流讀書(shū)心得、分享閱讀體驗(yàn)，甚至一起組織讀書(shū)活動(dòng)和讀書(shū)俱樂(lè)部。通過(guò)這些交流，我不僅拓寬了自己的交際圈，也獲得了更多的知識(shí)和不同的觀點(diǎn)。閱讀不再成為一個(gè)人的活動(dòng)，而是可以通過(guò)閱讀找到與他人共鳴和交流的橋梁。
另外，全民閱讀大會(huì)活動(dòng)也提供了許多與閱讀相關(guān)的互動(dòng)體驗(yàn)。在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，我有幸獲得了參觀寫(xiě)作大師的工作室和與作家展開(kāi)面對(duì)面交流的機(jī)會(huì)。這些互動(dòng)體驗(yàn)讓我更加親近文學(xué)創(chuàng)作的過(guò)程，感受到了作家們的努力和靈感來(lái)自。同時(shí)，我也通過(guò)各種活動(dòng)了解到了許多統(tǒng)一全民閱讀的政策和措施。這些互動(dòng)體驗(yàn)不僅讓我對(duì)閱讀有了更深的認(rèn)識(shí)，也增加了我對(duì)文學(xué)藝術(shù)的欣賞。
最后，全民閱讀大會(huì)活動(dòng)點(diǎn)燃了我繼續(xù)閱讀的熱情?；顒?dòng)中展示的各種圖書(shū)和閱讀資源使我對(duì)未來(lái)的閱讀充滿(mǎn)期待。我在活動(dòng)中購(gòu)買(mǎi)了一些自己關(guān)注的書(shū)籍，也與志同道合的朋友們交流了自己的閱讀心得。這一切都讓我感到閱讀是一種持久的樂(lè)趣，一個(gè)值得長(zhǎng)久追求的目標(biāo)。從活動(dòng)結(jié)束后，我便制定了自己的閱讀計(jì)劃，并開(kāi)始了每天堅(jiān)持閱讀的習(xí)慣。我相信，通過(guò)不斷地讀書(shū)，我能夠不斷提高自己的素質(zhì)，也能夠在知識(shí)的海洋中追尋到更多的樂(lè)趣。
通過(guò)這次全民閱讀大會(huì)活動(dòng)，我不僅擴(kuò)展了自己的閱讀視野，提高了閱讀素養(yǎng)，還深刻認(rèn)識(shí)到了閱讀的重要性和美好。這次活動(dòng)不僅使我受益匪淺，也使我更加堅(jiān)信讀書(shū)能夠改變命運(yùn)，能夠帶給人們快樂(lè)和滿(mǎn)足感。因此，在未來(lái)的生活中，我將持續(xù)保持對(duì)閱讀的熱情，并不斷推廣和倡導(dǎo)全民閱讀的重要性，以使更多的人能夠享受到閱讀帶來(lái)的益處。
全民閱讀活動(dòng)心得篇二
是新中國(guó)成立__周年的喜慶之年，也是廣州迎亞運(yùn)工作重要的一年，我街以此為契機(jī)開(kāi)展了全民讀書(shū)月主題活動(dòng)，培養(yǎng)居民群眾崇尚讀書(shū)、自覺(jué)閱讀的良好習(xí)慣和嶄新風(fēng)氣，動(dòng)員轄內(nèi)機(jī)團(tuán)單位、學(xué)校、企業(yè)等積極參與到活動(dòng)中來(lái)，擴(kuò)大活動(dòng)的覆蓋范圍。街黨工委、辦事處重視全民讀書(shū)月活動(dòng)的開(kāi)展，鼓勵(lì)機(jī)關(guān)干部、社區(qū)工作者利用雙休日、節(jié)假日等時(shí)間進(jìn)行閱讀增值，不斷提升自身的綜合素質(zhì)，進(jìn)一步在全街范圍內(nèi)形成“愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)”的良好氛圍。
二、舉辦“書(shū)香社區(qū)”、“書(shū)香家庭”有獎(jiǎng)?wù)魑幕顒?dòng)，推動(dòng)“書(shū)香羊城”閱讀活動(dòng)扎實(shí)深入開(kāi)展。
我街在去年開(kāi)展讀書(shū)節(jié)的基礎(chǔ)上，以拓寬廣大社區(qū)居民的閱讀范圍、提高文學(xué)修養(yǎng)為重點(diǎn)，按照“全員參與、覆蓋社區(qū)”的思路和“內(nèi)容充實(shí)、形式多樣”的要求，在轄內(nèi)開(kāi)展“書(shū)香社區(qū)”、“書(shū)香家庭”等有獎(jiǎng)?wù)魑幕顒?dòng)，努力提高社區(qū)居民的閱讀和寫(xiě)作熱情。
三、積極組織轄內(nèi)中小學(xué)，開(kāi)展閱讀征文比賽活動(dòng)
街文化站發(fā)動(dòng)轄內(nèi)中小學(xué)生積極參與全民閱讀活動(dòng)，協(xié)助辦好中小學(xué)生讀書(shū)節(jié)，并同步開(kāi)展“書(shū)香校園”評(píng)選活動(dòng)。充分利用和發(fā)揮各級(jí)圖書(shū)館的作用，在校園組織開(kāi)展豐富多彩的閱讀活動(dòng)，營(yíng)造良好的社會(huì)氛圍，吸引更多的學(xué)生廣泛參與，并積極組織學(xué)生參加越秀區(qū)“做一個(gè)有道德的人——第三屆在閱讀中成長(zhǎng)”之“迎國(guó)慶、頌祖國(guó)、迎亞運(yùn)、創(chuàng)和諧”詩(shī)歌散文朗誦比賽等活動(dòng)，受到了學(xué)生們的歡迎。
我街充分利用現(xiàn)有的街道文化站、婦女學(xué)校等網(wǎng)點(diǎn)優(yōu)勢(shì)，大力推進(jìn)“社區(qū)書(shū)屋”建設(shè)。街圖書(shū)館館舍面積約1200平方，藏書(shū)約13000冊(cè)。各社區(qū)均建有圖書(shū)閱覽室，以供居民閱讀需要。，我街有效利用共享工程越秀區(qū)圖書(shū)館數(shù)資源平臺(tái)、共享工程越秀區(qū)文化局vod點(diǎn)播系統(tǒng)等現(xiàn)有資源，在東風(fēng)社區(qū)開(kāi)展了網(wǎng)上閱讀活動(dòng)，安排專(zhuān)職工作人員指導(dǎo)社區(qū)居民進(jìn)行網(wǎng)上閱讀、網(wǎng)上寫(xiě)作、網(wǎng)上互動(dòng)。策劃了“慶祝建國(guó)__周年：我最?lèi)?ài)的一本書(shū)”網(wǎng)上書(shū)評(píng)比賽活動(dòng)征稿、“向國(guó)旗敬禮、做一個(gè)有道德的人”網(wǎng)上簽名寄語(yǔ)活動(dòng)、優(yōu)秀童謠評(píng)選網(wǎng)上投票活動(dòng)等，深受居民群眾的喜愛(ài)和支持。
五、結(jié)合東風(fēng)街特點(diǎn)，打造特色閱讀，開(kāi)辦“長(zhǎng)者論壇”系列活動(dòng)
充分利用流花公園等公共設(shè)施場(chǎng)地優(yōu)勢(shì)，結(jié)合東風(fēng)街居民長(zhǎng)者多這一實(shí)際情況，在轄內(nèi)開(kāi)展“長(zhǎng)者論壇”系列活動(dòng)，有針對(duì)性地開(kāi)展群眾切實(shí)感興趣的知識(shí)講座，以豐富全民閱讀活動(dòng)的內(nèi)涵。如8月13日，在街文化站五樓會(huì)議室舉辦了“公共文明大家談”的論壇活動(dòng)，各社區(qū)的長(zhǎng)者代表積極參與，踴躍發(fā)言，紛紛提出了自己的看法和建議。不少長(zhǎng)者代表認(rèn)為，創(chuàng)建全國(guó)文明城市應(yīng)該從自身做起、從現(xiàn)在做起、從小事做起，他們表示將會(huì)以身作則，帶頭改掉這些不文明的習(xí)慣，以實(shí)際行動(dòng)支持創(chuàng)建全國(guó)文明城市工作。
通過(guò)舉辦“書(shū)香羊城”全民閱讀系列活動(dòng)，進(jìn)一步提高了全民閱讀能力，在創(chuàng)建全國(guó)文化先進(jìn)單位中發(fā)揮了積極的作用。但限于經(jīng)費(fèi)、人力等方面的制約，活動(dòng)的規(guī)模、質(zhì)量與效果還有待進(jìn)一步的提高，我們將會(huì)在未來(lái)的工作中進(jìn)一步探索，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷豐富活動(dòng)內(nèi)容，創(chuàng)建活動(dòng)載體，將我街的“全民閱讀活動(dòng)”堅(jiān)持不懈地開(kāi)展下去，爭(zhēng)取辦出特色、辦出品牌。
全民閱讀活動(dòng)心得篇三
我局堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，按照市委關(guān)于建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織的部署，以全民讀書(shū)活動(dòng)為抓手，在市直教育系統(tǒng)廣泛深入開(kāi)展創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織活動(dòng)，進(jìn)一步培養(yǎng)廣大干部和師生良好的讀書(shū)習(xí)慣，全面提高思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化水平，為促進(jìn)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展、辦好人民滿(mǎn)意的教育提供了強(qiáng)有力的思想保證和精神動(dòng)力。現(xiàn)將全民讀書(shū)的活動(dòng)情況總結(jié)如下：
一、黨委帶頭，干部示范。
局黨委深切認(rèn)識(shí)到：知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織、學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)是歷史的必然。因此，幾年來(lái)，在作風(fēng)建設(shè)年、爭(zhēng)創(chuàng)排頭兵、解放思想大討論、學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀和創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)等重大學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)中，在創(chuàng)建廣東省教育強(qiáng)市，努力推進(jìn)教育現(xiàn)代化的過(guò)程中，始終堅(jiān)持以“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀和國(guó)家教育法律法規(guī)為重點(diǎn)，有效提高了局機(jī)關(guān)干部的理論素養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力，實(shí)現(xiàn)了我市教育跨越式發(fā)展。
為創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織和學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)，局黨委會(huì)制定了《__年__市直教育系統(tǒng)讀書(shū)活動(dòng)實(shí)施方案》、《__市直教育系統(tǒng)關(guān)于推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的實(shí)施意見(jiàn)》等文件，明確提出學(xué)習(xí)的指導(dǎo)思想、內(nèi)容范圍、必讀書(shū)目和要求，并在局機(jī)關(guān)和學(xué)校廣泛開(kāi)展“我讀書(shū)，我快樂(lè)，我受益”為主題的讀書(shū)活動(dòng)。
一是定期舉辦專(zhuān)題講座。局機(jī)關(guān)定期聘請(qǐng)專(zhuān)家舉辦專(zhuān)題講座，兩年來(lái)已舉辦5場(chǎng)理論輔導(dǎo)報(bào)告會(huì)。今年上半年，我局邀請(qǐng)市宣講團(tuán)成員、市文聯(lián)主席、黨組書(shū)記尹同志為局機(jī)關(guān)干部、市直黨組織負(fù)責(zé)人130多人作貫徹省委十屆七次全會(huì)和市委十一屆八次全會(huì)精神輔導(dǎo)。為鞏固廣大干部學(xué)習(xí)全國(guó)、全省教育工作會(huì)議精神及《教育發(fā)展綱要》的成果，10月21日，局邀請(qǐng)了省教育廳副廳長(zhǎng)魏__作專(zhuān)題報(bào)告，進(jìn)一步領(lǐng)會(huì)全省教育工作會(huì)議精神和省教育規(guī)劃綱要，明確《教育發(fā)展綱要》制定的過(guò)程、背景、意義、基本框架、指導(dǎo)思想、戰(zhàn)略目標(biāo)。
二是健全形式多樣的學(xué)習(xí)制度。采取黨委會(huì)、中心學(xué)習(xí)組、“三會(huì)一課”、科務(wù)會(huì)、讀書(shū)匯報(bào)會(huì)等多種制度，保障學(xué)習(xí)常態(tài)化。充分利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)手段組織黨員、機(jī)關(guān)干部開(kāi)展讀書(shū)交流活動(dòng)，不斷創(chuàng)新黨員和干部學(xué)習(xí)模式。三是建立健全學(xué)習(xí)教育交流制度。通過(guò)典型推動(dòng)、經(jīng)驗(yàn)介紹、成果展示、考核評(píng)比等方式，促進(jìn)學(xué)習(xí)教育成果的運(yùn)用和轉(zhuǎn)化。
二、健全機(jī)制，落實(shí)措施。
局以黨委帶黨員，以機(jī)關(guān)帶學(xué)校，以教師帶學(xué)生推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織和學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)建設(shè)，從而有效帶動(dòng)了“書(shū)香校園”的創(chuàng)建工作。
(一)規(guī)范學(xué)習(xí)行為。為使創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織和讀書(shū)活動(dòng)落到實(shí)處，局將其納入基層黨組織和科室創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)、作風(fēng)建設(shè)、年終績(jī)效考核和教師評(píng)聘中去，確保讀書(shū)活動(dòng)持續(xù)健康開(kāi)展，促使學(xué)習(xí)成為每一個(gè)教育工作者的自覺(jué)行為。各基層黨組織通過(guò)學(xué)習(xí)交流會(huì)、信息簡(jiǎn)報(bào)、讀書(shū)論壇、報(bào)告會(huì)等多種載體，特別是充分利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)手段開(kāi)展讀書(shū)交流活動(dòng)，不斷提高黨員和教師的學(xué)習(xí)能力。
(二)優(yōu)化讀書(shū)環(huán)境。一是重視圖書(shū)室(館)建設(shè)，保障投入，為黨員干部和師生創(chuàng)設(shè)良好的讀書(shū)條件。我市注重校園文化建設(shè)，全市中小學(xué)校均設(shè)立單獨(dú)的閱覽室和圖書(shū)室，并建立完善的管理制度，方便師生借閱。據(jù)統(tǒng)計(jì)，僅市直學(xué)校藏書(shū)(含期刊、雜志)就達(dá)56萬(wàn)冊(cè)以上，為開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。二是充分發(fā)揮“職工書(shū)屋”的作用。結(jié)合建設(shè)“職工書(shū)屋”的要求，市教育局每年撥出專(zhuān)款購(gòu)置一批新書(shū)，每年為干部和學(xué)校中層以上領(lǐng)導(dǎo)免費(fèi)發(fā)書(shū)。
(三)搭建讀書(shū)平臺(tái)。我局利用網(wǎng)絡(luò)載體，通過(guò)在線公文平臺(tái)和__基礎(chǔ)教育信息網(wǎng)設(shè)立讀書(shū)交流平臺(tái)、學(xué)習(xí)園點(diǎn)，定期向廣大黨員和教師推薦閱讀書(shū)目，交流學(xué)習(xí)心得。各市區(qū)教育局和全市中小學(xué)也通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、宣傳陣地，為廣大師生搭建讀書(shū)平臺(tái)，推動(dòng)讀書(shū)活動(dòng)和校園文化建設(shè)。以反腐倡廉校園教育六大基地(__九中、__幼師、培英高中、__電大、__基礎(chǔ)教育網(wǎng)、市教育局機(jī)關(guān)書(shū)畫(huà)長(zhǎng)廊)為平臺(tái)，打造廉潔校園文化，進(jìn)一步弘揚(yáng)廉潔理念，增強(qiáng)反腐倡廉意識(shí)，營(yíng)造崇廉尚潔的校園文化。
三、突出特色，打造品牌。
今年來(lái)，局黨委以“我讀書(shū)，我快樂(lè)，我受益”為主題，開(kāi)展內(nèi)容豐富的“書(shū)香校園”活動(dòng)，并形成濃厚的讀書(shū)氛圍。
(一)精心組織中小學(xué)“僑鄉(xiāng)書(shū)香節(jié)”系列活動(dòng)。根據(jù)市委文化名市建設(shè)的部署，在全市中小學(xué)生深入開(kāi)展“文化__、悅讀僑鄉(xiāng)”的主題活動(dòng)，活動(dòng)內(nèi)容包括：__市中學(xué)生“文化__，書(shū)香五邑”讀書(shū)作文活動(dòng)、__市第七屆僑鄉(xiāng)書(shū)香節(jié)“與書(shū)結(jié)伴，與文明同行”小學(xué)生朗誦比賽、__市第七屆僑鄉(xiāng)書(shū)香節(jié)“新華杯”百名少兒現(xiàn)場(chǎng)書(shū)法比賽、__市第七屆僑鄉(xiāng)書(shū)香節(jié)“星星點(diǎn)燈”社會(huì)捐書(shū)活動(dòng)。
全民閱讀活動(dòng)心得篇四
作為一個(gè)熱愛(ài)閱讀的人，我有幸參加了本地舉辦的全民閱讀大會(huì)活動(dòng)。這次活動(dòng)不僅豐富多樣，還取得了很大的成功。參加活動(dòng)后，我深深地感受到了閱讀的魅力和重要性。在這里，我將分享我在全民閱讀大會(huì)活動(dòng)中的心得體會(huì)。
第一段：活動(dòng)的策劃
全民閱讀大會(huì)活動(dòng)的策劃得十分周密和用心。一開(kāi)始，我對(duì)這個(gè)活動(dòng)的參與心存疑慮，我想知道這個(gè)活動(dòng)是如何吸引人們參與的。通過(guò)了解，我發(fā)現(xiàn)活動(dòng)的策劃者非常用心，他們確定了有趣的主題，并邀請(qǐng)了各界知名人士和作家來(lái)進(jìn)行講座和論壇，還舉辦了許多有獎(jiǎng)的閱讀競(jìng)賽。這些措施不僅吸引了廣大市民的參與，更讓活動(dòng)充滿(mǎn)了樂(lè)趣和互動(dòng)性。
第二段：活動(dòng)的豐富性
在全民閱讀大會(huì)活動(dòng)中，我感受到了閱讀的豐富性?；顒?dòng)期間，我參加了多場(chǎng)講座、論壇和小組討論，通過(guò)與各界人士的交流，我學(xué)到了許多新知識(shí)和觀點(diǎn)。同時(shí)，活動(dòng)還組織了閱讀推廣展覽，展示了各類(lèi)書(shū)籍和閱讀資源，使我有機(jī)會(huì)發(fā)現(xiàn)和了解更多有趣的閱讀材料。我還參加了閱讀競(jìng)賽，通過(guò)與其他參賽者的競(jìng)爭(zhēng)，我感受到了閱讀的快樂(lè)和成就感。
第三段：活動(dòng)的人氣和影響力
全民閱讀大會(huì)活動(dòng)的人氣和影響力之大令我非常驚訝。通過(guò)媒體的報(bào)道和社交媒體的宣傳，活動(dòng)吸引了大量市民的關(guān)注和參與。許多人在活動(dòng)期間紛紛購(gòu)買(mǎi)了書(shū)籍和閱讀器材，并積極參與各項(xiàng)活動(dòng)?；顒?dòng)也引起了社會(huì)的廣泛關(guān)注，讓更多人認(rèn)識(shí)到閱讀對(duì)個(gè)人和社會(huì)的重要性。我深感這種閱讀的熱情和氛圍對(duì)于提高國(guó)民素質(zhì)和促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步具有積極的推動(dòng)作用。
第四段：活動(dòng)的意義和價(jià)值
全民閱讀大會(huì)活動(dòng)具有重要的意義和價(jià)值。首先，它為人們提供了一個(gè)交流和學(xué)習(xí)的平臺(tái)，在這里，各界人士可以分享他們的經(jīng)驗(yàn)和智慧。其次，活動(dòng)促進(jìn)了全民的閱讀習(xí)慣和閱讀興趣，提高了人們的閱讀能力和素養(yǎng)。再次，它讓更多人認(rèn)識(shí)到閱讀的重要性和益處，激發(fā)了人們對(duì)知識(shí)的渴望和追求。最后，活動(dòng)通過(guò)豐富多樣的形式和內(nèi)容，使閱讀變得更加有趣和互動(dòng)，吸引了更多不愛(ài)讀書(shū)的人參與，并為他們打開(kāi)了閱讀的大門(mén)。
第五段：我的收獲和展望
參加全民閱讀大會(huì)活動(dòng)，我獲得了很多。我不僅結(jié)識(shí)了許多志同道合的朋友，還深入了解了各種不同類(lèi)型的書(shū)籍和閱讀資源。最重要的是，通過(guò)活動(dòng)我更加堅(jiān)信了閱讀對(duì)個(gè)人和社會(huì)的重要性，更加熱愛(ài)閱讀，并從中汲取了無(wú)盡的智慧和靈感。對(duì)于將來(lái)，我希望活動(dòng)能夠繼續(xù)舉辦，讓更多人受益。我也希望在全民閱讀的推動(dòng)下，更多人能養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣，并在閱讀中成長(zhǎng)、進(jìn)步。
總結(jié)：
全民閱讀大會(huì)活動(dòng)是一次豐富多彩的閱讀盛宴。通過(guò)活動(dòng)，我深刻地認(rèn)識(shí)到了閱讀的魅力和重要性?；顒?dòng)的成功策劃、豐富多樣的形式和內(nèi)容、廣泛的人氣和社會(huì)影響力，都讓我對(duì)閱讀有了更深刻的理解和認(rèn)識(shí)。我將會(huì)繼續(xù)熱愛(ài)閱讀，并通過(guò)閱讀來(lái)拓展自己的視野和知識(shí)面。同時(shí)，我也希望更多的人能加入到閱讀的行列中來(lái)，一起享受閱讀帶來(lái)的快樂(lè)和成長(zhǎng)。
全民閱讀活動(dòng)心得篇五
人生路漫漫，我寄情于書(shū)中，書(shū)有很多的功能，它能讓人煩躁的心平靜下來(lái)，讓人返璞歸真，在人生的'旅途中，在沉甸甸的包袱里，在有志者的心里給它留一個(gè)小小的空間。
我喜歡讀書(shū)，喜好寫(xiě)作，這能讓我心情愉悅。最是喜好夜里讀書(shū)，那種空靈的感覺(jué)，似隧風(fēng)而柔折的柳條，似路燈下稀疏的倩影，似秋風(fēng)在空中群飛亂舞，捧起手中的書(shū)，傳來(lái)陣陣書(shū)香，就像一場(chǎng)久違的夜雨，隨風(fēng)而來(lái)，入心而化，來(lái)去之間，將蒙塵的心靈洗滌得一塵不染。我只需一盞清燈，就可與書(shū)獨(dú)處在這小小的空間里，在這滿(mǎn)堂的蕭瑟中，看著窗外更為蕭瑟的夜色，這片濁燭散照的空間是多么的靈秀，就讓我在這里與書(shū)共度這著實(shí)蕭瑟的夜晚。
從開(kāi)始到結(jié)束，沒(méi)我想到過(guò)會(huì)有這種無(wú)欲無(wú)求的心情。精細(xì)的書(shū)頁(yè)上記錄著作者淡淡的記憶，等著我們?nèi)プx取，閱讀最美不過(guò)如此罷了。在流走消逝的歲月中，翻開(kāi)的書(shū)中彌漫著潔凈恬美的燈光，精致細(xì)雅的詞匯是一種精致而又自足的靈魂，讓我們盡情的去表達(dá)。
我在夜里苦苦冥想，想著過(guò)去未來(lái)那悸動(dòng)的人生，其實(shí)吧！人生就是一本書(shū)，我們每一天都在裝飾著它，把它變得更精致美麗。而此刻，桌上攤開(kāi)的就在人生，窗外流逝的是歲月，燈影下獨(dú)坐者著的，是冥人。
時(shí)光如沙，夜色如墨，獨(dú)靜在這，想著明朝如何暢游于這書(shū)香的校園中，倚著床，仍在喃喃的含著文字，領(lǐng)悟書(shū)中的柔情似水，也許看書(shū)就是在看人生吧，“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”，只要擁有這不怕艱辛的心境，才能登上那絕山之巔。
全民閱讀活動(dòng)心得篇六
黨的十八大第一次歷史性地把開(kāi)展全民閱讀活動(dòng)作為扎實(shí)推進(jìn)社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó)的重要舉措，并作了具體部署。
以習(xí)*平同志為總書(shū)記的中央領(lǐng)導(dǎo)集體，有一個(gè)共同特點(diǎn)，就是酷愛(ài)讀書(shū)。
涵養(yǎng)書(shū)香社會(huì)，培養(yǎng)讀書(shū)之風(fēng)，正逢其時(shí)。
人的智慧和力量是從學(xué)習(xí)和實(shí)踐中來(lái)，學(xué)習(xí)是文明傳承之途，是人生成長(zhǎng)之梯，是政黨鞏固之基，是國(guó)家興盛之要。
除了學(xué)中國(guó)的東西，還要學(xué)外國(guó)有用的東西。
在電子時(shí)代，有些人忙忙碌碌，很少坐下來(lái)閱讀書(shū)籍，原政協(xié)主席李瑞環(huán)出版的《看法與說(shuō)法》中說(shuō)：“不學(xué)習(xí)是我黨最大的威脅。
”這既是老領(lǐng)導(dǎo)本人從政的體驗(yàn)，更是對(duì)全體黨員的告誡。
在引領(lǐng)中國(guó)“睜眼看世界”的第二代人中，值得推崇的是林則徐、魏源等先輩，他們的《四洲志》、《海國(guó)圖志》以及稍后的黃遵憲《日本國(guó)志》，都向我們傳遞一個(gè)先前不知的外部世界。
“學(xué)貫古今”的知識(shí)訴求，漸漸被“學(xué)貫中西通古今”所取代。
近代中國(guó)是一個(gè)大變革時(shí)代，大變革需要新思想、新知識(shí)，為了適應(yīng)這種變化，只有刻苦閱讀，發(fā)奮學(xué)習(xí)，別無(wú)他法，只有掌握了現(xiàn)代科學(xué)知識(shí)文明才談得上崛起和圓夢(mèng)，偉大的文學(xué)家高爾基說(shuō)，我撲在書(shū)本上，就像饑餓的人撲在面包上一樣。
滴水映日，歲月流失，唯書(shū)尚在。
閱讀要持之以恒，不是一時(shí)熱，一陣風(fēng)。
長(zhǎng)期閱讀是快樂(lè)之舉，可以變年邁為年輕，可以照亮老年之路，走向人生的第二個(gè)春天。
通過(guò)本次全民閱讀學(xué)習(xí)，本人最大的收獲是:第一次聽(tīng)說(shuō)一個(gè)全新的名詞--全民閱讀。
兩位老師從全民閱讀角度向我們展示了另一種閱讀形式，給我們帶來(lái)了耳目一新的閱讀課堂。
于教授細(xì)致的分析了全民閱讀的內(nèi)涵。
所謂全民閱讀就是圍繞著一個(gè)或多個(gè)議題選擇一組文章，而后教師和學(xué)生圍繞議題展開(kāi)閱讀，最終達(dá)成共識(shí)的過(guò)程。
王曉娟老師執(zhí)教了《謝爾詩(shī)中的“不可思議”》。
王老師不緊不慢，自然親切的語(yǔ)言，聲情并茂地朗誦，帶著孩子們?cè)谠?shī)中想象畫(huà)面，發(fā)散了孩子們的思維，孩子們感受了詩(shī)歌的快樂(lè)與“不可思議”，讓孩子們認(rèn)識(shí)了一個(gè)充滿(mǎn)童趣的謝爾。
四川瀘州的小學(xué)語(yǔ)文教師吳群執(zhí)教了《孫悟空成長(zhǎng)的啟示》，細(xì)致的分析了孫悟空的成長(zhǎng)歷程，孫悟空從一個(gè)狂妄自大的石猴最終成長(zhǎng)為成熟穩(wěn)重的斗戰(zhàn)勝佛，其中經(jīng)歷的酸、甜、苦、辣，低谷與高潮時(shí)他的心理成長(zhǎng)變化等 。
在教師生動(dòng)幽默的語(yǔ)言中，更是激勵(lì)著孩子們?nèi)ゴ罅块喿x，享受閱讀帶來(lái)的思維碰撞，帶來(lái)精神上的愉悅。
通過(guò)學(xué)習(xí)我對(duì)全民閱讀有了新的認(rèn)識(shí)， 落實(shí)“全民閱讀”的前提是選好文章。
教師要結(jié)合教材及課外讀物，針對(duì)相同的議題，進(jìn)行多文本的閱讀內(nèi)容選擇，進(jìn)而才能進(jìn)行多個(gè)文本、同一個(gè)議題的教學(xué)。
這就需要教師大量的去閱讀，去尋找同一個(gè)主題的文章，對(duì)大量的文章篩選之后給學(xué)生去讀。
這樣有針對(duì)性的閱讀指導(dǎo)，可以拓寬孩子的閱讀視野，引領(lǐng)孩子的閱讀生活。
更有利于培養(yǎng)學(xué)生整體把握文章的能力，有利于學(xué)生自主閱讀能力的提高。
此次素質(zhì)講壇全民閱讀研討活動(dòng)，帶給我全新的思考，要想給孩子一碗水，自己必須先有一桶水，要想上好全民閱讀課，教師必須付出大量的精力去備課，去讀書(shū)，然后帶領(lǐng)孩子去讀書(shū)，用閱讀給孩子們帶去快樂(lè)，讓孩子們沐浴在書(shū)的芳香里--多讀書(shū)，讀好書(shū)，好讀書(shū)，讀整本書(shū)。
為今后更好地開(kāi)展讀、講、寫(xiě)相結(jié)合的活動(dòng)，使閱讀成為一種學(xué)習(xí)習(xí)慣，我有以下幾個(gè)方面的體會(huì)和感想。
(一)激發(fā)興趣，因勢(shì)利導(dǎo)。
為激發(fā)學(xué)生的閱讀名著的興趣，了解學(xué)生整體的閱讀狀況，筆者先發(fā)了一份課外閱讀調(diào)查表，設(shè)計(jì)了這樣三個(gè)問(wèn)題:1.你平時(shí)讀了哪些課外書(shū)?請(qǐng)寫(xiě)出書(shū)刊名。
2.你讀過(guò)哪些文學(xué)名著?請(qǐng)寫(xiě)出書(shū)名。
3.你認(rèn)為當(dāng)前最應(yīng)該讀的.是哪些名著?請(qǐng)寫(xiě)出書(shū)名。
調(diào)查結(jié)果表明學(xué)生平時(shí)讀的書(shū)多為期刊雜志類(lèi)，讀過(guò)的名著多為初中新課標(biāo)所要求閱讀的書(shū)籍，諸如《魯賓遜漂流記》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《簡(jiǎn)愛(ài)》、《格列佛游記》等，而高中語(yǔ)文所要求閱讀的《三國(guó)演義》和《紅樓夢(mèng)》，只有21%的同學(xué)和6%的同學(xué)讀過(guò)。
在第3個(gè)問(wèn)題的回答中，50%以上的同學(xué)認(rèn)為當(dāng)前最應(yīng)該讀的名著是《三國(guó)演義》和《紅樓夢(mèng)》。
問(wèn)卷調(diào)查發(fā)現(xiàn)的情況在高中學(xué)生中具有普遍性，在應(yīng)試教育思想的支配下，學(xué)生功利思想嚴(yán)重，作為集多元文化于一身的《讀者》對(duì)于學(xué)生具有很強(qiáng)的吸引力，原因有兩個(gè):一是由于教師近幾年一直強(qiáng)力推薦;另一個(gè)是作為課外閱讀，它具有用時(shí)少、收效大的優(yōu)點(diǎn)，學(xué)生寫(xiě)作時(shí)可以活學(xué)活用，作文中每每獲取高分。
所以《讀者》成為學(xué)生課外閱讀第一品牌也就不足為奇了，這種快餐文化的流行是時(shí)代浮躁的一個(gè)縮影。
我們不能責(zé)怪學(xué)生，而應(yīng)在保護(hù)其看《讀者》的熱情的同時(shí)，積極引導(dǎo)他們閱讀名著。
讓學(xué)生有目的有計(jì)劃地閱讀名著。
同時(shí)用好高考指揮棒，20xx年福建省將《課程標(biāo)準(zhǔn)》推薦的經(jīng)典名著列入高考考試范圍，這對(duì)高中開(kāi)展名著閱讀是一個(gè)歷史性機(jī)遇。
教師要抓住這一歷史性機(jī)遇，改變學(xué)生的閱讀結(jié)構(gòu)，將學(xué)生引到名著的閱讀上來(lái)，向?qū)W生闡明名著閱讀對(duì)于人生的意義，幫助學(xué)生克服畏難情緒，做好心理疏導(dǎo)工作，幫助學(xué)生梳理名著的線索結(jié)構(gòu)，從情節(jié)入手，由淺入深進(jìn)行閱讀，激發(fā)興趣，因勢(shì)利導(dǎo)，這樣學(xué)生就會(huì)由內(nèi)心浮躁變?yōu)閷庫(kù)o，就會(huì)由喜歡快餐文化到喜歡經(jīng)典名著。
(二)構(gòu)建平臺(tái)，一石三鳥(niǎo)。
名著閱讀開(kāi)始后，為及時(shí)檢查閱讀成果，首先要搭建一個(gè)平臺(tái)，讓學(xué)生把閱讀成果寫(xiě)出來(lái)，講出來(lái)。
這次收獲最大的莫過(guò)于課前5分鐘演講，學(xué)生讀了《三國(guó)演義》或《紅樓夢(mèng)》后，把其中的一個(gè)人物作為故事作課前演講，這就必須對(duì)人物故事進(jìn)行整理概括，然后寫(xiě)出來(lái)，而上臺(tái)演講既鍛煉了學(xué)生的膽量，又展示了他們的學(xué)習(xí)成果，讀講寫(xiě)三結(jié)合，可謂一石三鳥(niǎo)，一舉多得。
一個(gè)學(xué)期下來(lái)，雖然只有課前短短的五六分鐘，但展示給大家的《三國(guó)演義》和《紅樓夢(mèng)》中各式各樣人物有一百多名，可謂形象豐富，妙趣橫生。
這些人物不管是背信棄義、有勇無(wú)謀的呂布，還是不事二主、從容就義的陳宮;不論是“機(jī)關(guān)算盡反誤卿卿性命”的王熙鳳，還是清高孤傲、病弱多心的林黛玉，都對(duì)豐富課外知識(shí)，提供了品種齊全、內(nèi)容豐富的營(yíng)養(yǎng)大餐。
與此同時(shí)，課堂演講成為交流的平臺(tái)，名著的學(xué)習(xí)成果在三尺講臺(tái)前得到了交流共享。
此外，以說(shuō)促寫(xiě)，把名著閱讀的成果轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)心得，提高了寫(xiě)作能力。
學(xué)生要把閱讀成果轉(zhuǎn)化為人物故事，這不僅要讀，同時(shí)要學(xué)會(huì)整理概述，名著中的人物大多一生經(jīng)歷坎坷，故事內(nèi)容豐富多彩，怎樣進(jìn)行概括，突出哪些事件，著重表現(xiàn)人物的什么思想性格，給人們?cè)鯓拥娜松鷨⑹?，作文中如何讓觀點(diǎn)與材料做到完美統(tǒng)一，如何謀篇布局，如何書(shū)寫(xiě)成文，這些檢閱的是學(xué)生的整體寫(xiě)作能力。
這也是一次鍛煉其寫(xiě)作能力、提高其寫(xiě)作水平的好機(jī)會(huì)。
全民閱讀活動(dòng)心得篇七
全民閱讀是一項(xiàng)重要的社會(huì)活動(dòng)，近年來(lái)得到了廣泛的關(guān)注和參與。作為一個(gè)熱愛(ài)閱讀的人，我積極參與了一系列的全民閱讀推廣活動(dòng)。這些活動(dòng)讓我受益匪淺，讓我更加明白了閱讀對(duì)于個(gè)人和社會(huì)的意義。以下是我對(duì)于這些活動(dòng)的心得體會(huì)。
首先，全民閱讀推廣活動(dòng)豐富了我的閱讀經(jīng)驗(yàn)。在市圖書(shū)館組織的閱讀分享會(huì)上，我有機(jī)會(huì)與其他閱讀愛(ài)好者進(jìn)行交流，并聽(tīng)取了各種各樣的閱讀心得。不僅如此，我還參加了許多書(shū)展，從中發(fā)現(xiàn)了許多新書(shū)和新作者。通過(guò)這些活動(dòng)，我的視野得到了拓寬，對(duì)文學(xué)作品有了更深入的了解。我認(rèn)識(shí)到，只有不斷地接觸新的讀物，才能讓自己的閱讀之路更加寬廣。
其次，全民閱讀推廣活動(dòng)增強(qiáng)了我的閱讀能力。在一次有關(guān)速讀技巧的研討會(huì)上，我學(xué)到了許多提高閱讀效率的技巧和方法。我了解到，閱讀并非是一個(gè)被動(dòng)的消耗過(guò)程，而是需要主動(dòng)思考和分析的過(guò)程。我們可以利用各種方法，例如快速閱讀、摘要閱讀等，提高自己的閱讀速度和理解能力。通過(guò)參加這些活動(dòng)，我掌握了許多實(shí)用的技巧，學(xué)會(huì)了更高效地閱讀。
再次，全民閱讀推廣活動(dòng)豐富了我的生活。在社區(qū)舉辦的讀書(shū)活動(dòng)中，我結(jié)識(shí)了許多志同道合的朋友。我們可以互相推薦好書(shū)，互相交流閱讀體會(huì)。這讓我感到很快樂(lè)，也讓我明白到閱讀是一種與人分享的樂(lè)趣。此外，我還參加了一次由作家主講的寫(xiě)作講座，獲得了一些寫(xiě)作技巧。通過(guò)這些活動(dòng)，我不僅拓寬了自己的知識(shí)面，也豐富了自己的生活。
最后，全民閱讀推廣活動(dòng)促進(jìn)了社會(huì)的發(fā)展。閱讀是一種重要的思想交流方式，它能夠激發(fā)人們的思考和創(chuàng)造力。通過(guò)參與全民閱讀活動(dòng)，人們有機(jī)會(huì)與更多的人交流想法和觀點(diǎn)，促進(jìn)了社會(huì)的進(jìn)步。此外，閱讀還有助于提高人們的素養(yǎng)和知識(shí)水平，培養(yǎng)了更多的人才，推動(dòng)了社會(huì)的發(fā)展。全民閱讀推廣活動(dòng)正是在這樣的背景下興起的，它為社會(huì)的繁榮做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
總之，全民閱讀推廣活動(dòng)是一項(xiàng)非常有意義的活動(dòng)，它不僅豐富了個(gè)人的閱讀經(jīng)驗(yàn)，增強(qiáng)了個(gè)人的閱讀能力，還推動(dòng)了社會(huì)的發(fā)展。作為一個(gè)活躍參與者，我深深體會(huì)到閱讀的重要性和樂(lè)趣。我將繼續(xù)參與各種全民閱讀推廣活動(dòng)，不斷提高自己的閱讀能力和認(rèn)識(shí)水平，為推動(dòng)社會(huì)的發(fā)展做出自己的努力。我相信，通過(guò)全民的共同努力，我們一定能夠創(chuàng)造一個(gè)更美好的閱讀環(huán)境和社會(huì)。
全民閱讀活動(dòng)心得篇八
給我印象頗深的是《藤野先生》這篇文章。文章回憶魯迅在仙臺(tái)時(shí)期的生活，記敘了魯迅與藤野先生的相識(shí)、相處，離別的過(guò)程和對(duì)他的懷念。
“中國(guó)是弱國(guó)，所以中國(guó)人自然是低能兒……”看到這句話，我的心像是被鋒利的刀子狠狠地刺了一下。那個(gè)年代是中國(guó)歷屈辱的歲月，皇權(quán)高度加強(qiáng)，國(guó)家日漸閉關(guān)鎖國(guó)，西方列強(qiáng)強(qiáng)迫中國(guó)打開(kāi)大門(mén)并迫使清政府簽訂了一系列不平等條約，中國(guó)國(guó)民在封建思想的束縛下已經(jīng)沒(méi)有了分辨是非的判斷能力。戊戌變法失敗后，戊戌六君子被處死，周?chē)鷩^的'人群拍手叫好，殊不知這六個(gè)偉大的人正是為了自己而死。書(shū)中魯迅提到看電影看到中國(guó)人見(jiàn)到自己的同胞被外國(guó)人處死竟和日本人一起歡呼，這些思想麻木的中國(guó)人令我們痛心。
為了挽救中國(guó)人民，也為了拯救祖國(guó)，魯迅毅然棄醫(yī)從文。1920年，魯迅在《新青年》雜志上發(fā)表了他的第一篇白話文《狂人日記》，它通過(guò)“狂人”之口，把幾千年的中國(guó)封建的歷史痛斥為“吃人”的歷史，向沉滯落后的中國(guó)社會(huì)發(fā)出了“從來(lái)如此，便對(duì)么？”的嚴(yán)厲質(zhì)問(wèn)，大聲疾呼：“救救孩子！”
魯迅這種精神是值得我們學(xué)習(xí)的。他不顧外界打擊，為了讓國(guó)民清醒過(guò)來(lái)，寫(xiě)出了一篇又一篇寓意深刻的文章，流傳后世。
全民閱讀活動(dòng)心得篇九
為貫徹落實(shí)區(qū)委“文化名區(qū)”戰(zhàn)略部署，進(jìn)一步推進(jìn)“書(shū)香新都”品牌，推動(dòng)全民閱讀活動(dòng)的開(kāi)展，提高全局干部綜合素質(zhì)，全面加強(qiáng)食品藥品監(jiān)管服務(wù)，全面提升食品藥品監(jiān)管服務(wù)質(zhì)量，全面推動(dòng)各項(xiàng)改革取得新成效，開(kāi)創(chuàng)我區(qū)食品藥品監(jiān)管事業(yè)改革發(fā)展新局面，加快推進(jìn)“六個(gè)新都”建設(shè)做出積極的努力，特制定本方案：
一、指導(dǎo)思想
以深入貫徹黨的十八大精神，以及實(shí)施文化名區(qū)戰(zhàn)略為指導(dǎo)，以推動(dòng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)為核心，通過(guò)開(kāi)展“健康閱讀.構(gòu)筑夢(mèng)想”為主題的全民閱讀系列活動(dòng)，營(yíng)造良好讀書(shū)氛圍，進(jìn)一步樹(shù)立“書(shū)香新都”品牌形象，大力推進(jìn)學(xué)習(xí)型食藥機(jī)關(guān)建設(shè)。
二、組織機(jī)構(gòu)
為切實(shí)加強(qiáng)全民閱讀活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)，區(qū)食藥監(jiān)局成立以黨組書(shū)記、局長(zhǎng)張玉霖任組長(zhǎng)，其他黨組成員任副組長(zhǎng)，各科室和各食藥監(jiān)管所單位負(fù)責(zé)人為成員的全民閱讀活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，負(fù)責(zé)指導(dǎo)、組織、協(xié)調(diào)、策劃等相關(guān)工作。辦公室設(shè)在局辦公室。
三、活動(dòng)內(nèi)容
根據(jù)《xx區(qū)2016年全民閱讀活動(dòng)實(shí)施方案》要求，區(qū)食藥監(jiān)局全民閱讀活動(dòng)以“健康閱讀.構(gòu)筑夢(mèng)想”為主題，以“全民閱讀報(bào)刊行”為載體，大力營(yíng)造讀書(shū)氛圍;以“4.23世界讀書(shū)日”為契機(jī)，組織多形式現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)，推進(jìn)“書(shū)香新都”系列創(chuàng)建;以全民閱讀機(jī)關(guān)行、鄉(xiāng)村行、社區(qū)行、軍營(yíng)行等活動(dòng)的持續(xù)開(kāi)展，不斷提高全民閱讀的知曉率和參與度。
(一)全民閱讀報(bào)刊行
1.加強(qiáng)宣傳報(bào)道。圍繞我局豐富多彩的全民閱讀活動(dòng)，及時(shí)向區(qū)食藥監(jiān)局網(wǎng)站、區(qū)廣播電視臺(tái)、新都資訊、香城新都網(wǎng)報(bào)送信息，進(jìn)行深度報(bào)道，展示我局全民閱讀整體風(fēng)貌，宣傳閱讀活動(dòng)的先進(jìn)典型和先進(jìn)人物，總結(jié)推廣全民閱讀活動(dòng)的好經(jīng)驗(yàn)、好做法，營(yíng)造全社會(huì)熱愛(ài)閱讀的良好氛圍。
2.推介優(yōu)秀讀物。圍繞閱讀這一主題，結(jié)合黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，通過(guò)網(wǎng)站、宣傳欄、板報(bào)等形式,以《論群眾路線-重要論述摘編》、《黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習(xí)文件選編》、《厲行節(jié)約、反對(duì)鋪張浪費(fèi)-重要論述摘編》、中華傳統(tǒng)經(jīng)典等名著名篇為主要內(nèi)容精選一批優(yōu)秀書(shū)籍，向大家進(jìn)行推介，拓寬閱讀視野，引領(lǐng)閱讀風(fēng)尚，大力培育人文精神，弘揚(yáng)社會(huì)主流價(jià)值。
(二)“4.23世界讀書(shū)日”活動(dòng)
圍繞4.23“世界讀書(shū)日”活動(dòng)，開(kāi)展“健康閱讀”活動(dòng)及食藥監(jiān)管成果展，旨在突出食藥系統(tǒng)在豐富文化生活方面的積極作用，展現(xiàn)閱讀魅力。
(三)扎實(shí)推進(jìn)全民閱讀“八大行”
以不斷提高全民閱讀知曉率、覆蓋率、參與度為目標(biāo)，圍繞全民閱讀機(jī)關(guān)行、校園行、文化行、家庭行、鄉(xiāng)村行、社區(qū)行、企業(yè)行、軍營(yíng)行，持續(xù)開(kāi)展豐富多彩、各具特色的基層閱讀活動(dòng)。
四、活動(dòng)要求
(一)高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。書(shū)籍是文化傳播的重要形式，閱讀是汲取知識(shí)的主要手段。各科室和食藥監(jiān)管所要充分認(rèn)識(shí)舉辦全民閱讀系列活動(dòng)的重要性，切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，舉辦好活動(dòng)，著力提高全民的思想道德和科學(xué)文化素質(zhì)。
(二)加強(qiáng)宣傳，注重引導(dǎo)。各科室食藥監(jiān)管所要充分利用板報(bào)、橫幅標(biāo)語(yǔ)等形式，廣泛宣傳全民閱讀活動(dòng)的意義，及時(shí)宣傳活動(dòng)的進(jìn)展情況,引導(dǎo)大家積極參與到活動(dòng)中來(lái)，為全民閱讀活動(dòng)營(yíng)造濃厚的輿論氛圍。
(三)豐富內(nèi)容，創(chuàng)新載體。要把開(kāi)展全民閱讀活動(dòng)與區(qū)食藥監(jiān)局“五抓五創(chuàng)”工作結(jié)合起來(lái)，與黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，不斷創(chuàng)新全民閱讀活動(dòng)的組織方式和運(yùn)行方式，為持續(xù)推進(jìn)讀書(shū)活動(dòng)積累經(jīng)驗(yàn)。
(四)注重總結(jié)，不斷創(chuàng)新。讀書(shū)系列活動(dòng)是一項(xiàng)綜合性社會(huì)工程，涉及面廣，持續(xù)時(shí)間長(zhǎng)。要在活動(dòng)中積極探索，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，開(kāi)拓創(chuàng)新載體，努力形成人人自覺(jué)參與的良好態(tài)勢(shì)，深入持久地開(kāi)展全面閱讀活動(dòng)。
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全民閱讀活動(dòng)心得篇十
認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的十八大和十八屆四中全會(huì)精神，牢牢把握文化前進(jìn)方向，牢固樹(shù)立持之以恒、自覺(jué)學(xué)習(xí)、終身受益的學(xué)習(xí)理念，不斷提高自身的政治理論業(yè)務(wù)素質(zhì)，構(gòu)建學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)，打造促進(jìn)全民閱讀的公共文化服務(wù)平臺(tái)，激發(fā)群眾閱讀熱情，弘揚(yáng)主旋律，傳播正能量，為“發(fā)展升級(jí)、小康提速、綠色崛起、實(shí)干興贛”提供強(qiáng)大的精神動(dòng)力和智力支持。
玉峽書(shū)香伴我行
20xx年4月23日——4月30日
1、4月23日在圖書(shū)館舉辦xx縣xx年全民閱讀啟動(dòng)儀式。
2、4月26日在圖書(shū)館開(kāi)展一次“玉峽書(shū)香伴我行”為主題的“讀書(shū)沙龍”活動(dòng)。
3、xx年圖書(shū)服務(wù)周期間，舉辦一場(chǎng)全縣書(shū)法愛(ài)好者“書(shū)法作品展”。
4、開(kāi)展一次送書(shū)進(jìn)社區(qū)、進(jìn)農(nóng)村、進(jìn)校園、進(jìn)軍營(yíng)、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)機(jī)關(guān)、進(jìn)家庭的送書(shū)下鄉(xiāng)活動(dòng)。
5、做好全民閱讀的宣傳工作，通過(guò)新聞媒體、懸掛橫幅、張貼標(biāo)語(yǔ)、led宣傳欄等方式宣傳全民閱讀活動(dòng)；在圖書(shū)館網(wǎng)站開(kāi)設(shè)全民閱讀宣傳活動(dòng)專(zhuān)欄。
1、讀好書(shū)、好讀書(shū)、讀書(shū)好。
2、知識(shí)給人力量，閱讀引領(lǐng)未來(lái)。
3、書(shū)本啟迪智慧，知識(shí)豐富人生。
4、傳播文明知識(shí)，提高學(xué)習(xí)型社會(huì)。
5、促進(jìn)全民閱讀，建設(shè)綜合素質(zhì)。
6、讀書(shū)使人睿智，讀書(shū)給人力量。
7、知識(shí)改變命運(yùn)，閱讀點(diǎn)亮人生。
全民閱讀活動(dòng)心得篇十一
為大力推進(jìn)全民閱讀，營(yíng)造書(shū)香xx氛圍，促進(jìn)文明和諧社區(qū)建設(shè)。20xx年4月16日，工人村辦xx社區(qū)開(kāi)展“魅力xx·閱享人生”講文明、樹(shù)新風(fēng)，全民閱讀活動(dòng)。
好的圖書(shū)能夠起到陶冶情操，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)、樹(shù)立正確人生觀的作用，我們要及時(shí)充電，豐富精神食糧。并號(hào)召大家“每天少看一小時(shí)電視，多看一小時(shí)書(shū)”。交流活動(dòng)中，大家就自己閱讀的各種文學(xué)類(lèi)圖書(shū)，以及十九大精神圖書(shū)與大家分享，大家積極發(fā)言，暢談自己的讀書(shū)感想和心得，相互推薦自己的心儀好書(shū)。在溫馨安靜的環(huán)境里共享閱讀的快樂(lè)。社區(qū)居民們也紛紛表示：“社區(qū)組織的讀書(shū)活動(dòng)，豐富了我們的業(yè)余文化生活，讓我們?cè)S多人都愛(ài)上了讀書(shū)?！爆F(xiàn)場(chǎng)氣氛活躍，在圖書(shū)室，大家紛紛對(duì)圖書(shū)進(jìn)行借閱。
xx社區(qū)通過(guò)組織開(kāi)展此次讀書(shū)活動(dòng)，積極引導(dǎo)轄區(qū)居民參與閱讀，同時(shí)加大宣傳力度，發(fā)起全民閱讀倡議，推動(dòng)全社區(qū)上下形成“魅力xx·閱享人生”“好讀書(shū)、會(huì)讀書(shū)、讀好書(shū)”的閱讀氛圍，使轄區(qū)居民了解到讀書(shū)的意義，讓社區(qū)書(shū)香四溢，從而提高轄區(qū)居民的.整體素質(zhì)，也對(duì)街道的精神文明建設(shè)起到了積極的促進(jìn)作用。
全民閱讀活動(dòng)心得篇十二
為深入貫徹落實(shí)“十八大”和習(xí)總書(shū)記x一系列重要講話精神，按照《20xx年“風(fēng)雅頌潛江·幸福滿(mǎn)城鄉(xiāng)”全民閱讀活動(dòng)實(shí)施方案》（潛全閱辦〔20xx〕4號(hào)）、《關(guān)于在全市中小學(xué)校開(kāi)展“美麗中國(guó)·文明湖北·幸福潛江”主題愛(ài)國(guó)主義讀書(shū)教育活動(dòng)的通知》（潛宣文〔20xx〕9號(hào)）和《市教育局關(guān)于在全市中小學(xué)開(kāi)展“我的中國(guó)夢(mèng)”主題教育的通知》（潛教基〔20xx〕19號(hào)）文件的部署，認(rèn)真履行“十進(jìn)一創(chuàng)”單位工作職責(zé)，深入開(kāi)展“全民閱讀進(jìn)學(xué)?！被顒?dòng)，大力推進(jìn)學(xué)習(xí)型組織和書(shū)香校園建設(shè)，為促進(jìn)全市中小學(xué)校全民閱讀營(yíng)造良好社會(huì)氛圍，以?xún)?yōu)異的成績(jī)迎接省、市“全民閱讀辦公室”的驗(yàn)收檢查，特制訂如下宣傳方案：
一、宣傳主題
讀書(shū)育人·健康成長(zhǎng)。
二、宣傳內(nèi)容
1.學(xué)校全民閱讀工作的常規(guī)動(dòng)態(tài)性報(bào)道。
2.全民閱讀推廣活動(dòng)有獎(jiǎng)?wù)魑摹?BR> 3.全民閱讀知識(shí)問(wèn)答。
三、參與對(duì)象
全市中小學(xué)校教師與學(xué)生。
四、活動(dòng)時(shí)間
20xx年10月1日——20xx年元月底。
五、具體安排
（一）抓好“全民閱讀進(jìn)學(xué)?！背Ｒ?guī)動(dòng)態(tài)性報(bào)道
1.報(bào)道內(nèi)容包括以下4個(gè)方面：
（4）經(jīng)驗(yàn)類(lèi)信息。各地各校在深入開(kāi)展“全民閱讀進(jìn)學(xué)校”整個(gè)活動(dòng)過(guò)程中形成的好的措施、做法、經(jīng)驗(yàn)、成效、活動(dòng)案例等情況進(jìn)行全面、集中、深入地動(dòng)態(tài)報(bào)道。
2.報(bào)道媒體：以潛江日?qǐng)?bào)、潛江新聞網(wǎng)、潛江電視臺(tái)、潛江周刊或更高媒體的報(bào)道為準(zhǔn)。對(duì)全民閱讀工作做得好的學(xué)區(qū)或?qū)W校，市局將協(xié)助市委宣傳部安排記者采訪。
（二）組織開(kāi)展“全民閱讀有獎(jiǎng)?wù)魑摹被顒?dòng)。市全民閱讀辦公室（以下簡(jiǎn)稱(chēng)“全閱辦”）擬將組織“全民閱讀有獎(jiǎng)?wù)魑幕顒?dòng)”，全市各中小學(xué)要積極參加。征文內(nèi)容主要為讀書(shū)心得體會(huì)、讀書(shū)故事，優(yōu)秀書(shū)籍評(píng)論等，體裁以散文、評(píng)論、詩(shī)歌為主。征文啟事由“全閱辦”（市文化旅游局）負(fù)責(zé)擬定，10月上旬在潛江日?qǐng)?bào)、潛江新聞網(wǎng)、潛江周刊連續(xù)刊登三次（各學(xué)區(qū)各校要關(guān)注，及時(shí)組織師生參與征文撰寫(xiě)與評(píng)選）。
各學(xué)區(qū)（分局）、局直各學(xué)校，要以學(xué)校為單位，層層組織開(kāi)展“讀書(shū)育人，快樂(lè)成長(zhǎng)”為主題的征文比賽活動(dòng)（活動(dòng)資料存檔，年終迎接省市“全閱辦”檢查）。在此基礎(chǔ)上，各學(xué)區(qū)（分局）、局直各學(xué)校要推薦優(yōu)秀教師征文、學(xué)生征文各5篇，于10月23日下午之前將紙質(zhì)文檔和電子版報(bào)送基教科。由基教科組織專(zhuān)班評(píng)選后，將優(yōu)秀文章向市“全閱辦”報(bào)送，擇優(yōu)向報(bào)社、新聞網(wǎng)推薦刊發(fā)，10月中下旬陸續(xù)刊發(fā)（也可自由向以上媒體投稿刊發(fā)，學(xué)校需保存并上報(bào)原稿和篇數(shù)）。
（三）開(kāi)展全民閱讀知識(shí)問(wèn)答。11月上旬，全市各個(gè)學(xué)校要組織一次“學(xué)生閱讀知識(shí)問(wèn)答”競(jìng)賽活動(dòng)，各學(xué)區(qū)要做好督辦工作。各學(xué)區(qū)（分局）、局直各校要做好競(jìng)賽活動(dòng)材料、視頻資料收集與存檔工作，要將知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)方案、活動(dòng)圖片以及競(jìng)賽活動(dòng)總結(jié)于11月底傳于基教科郵箱。
六、組織領(lǐng)導(dǎo)
（一）領(lǐng)導(dǎo)率先垂范，精讀重點(diǎn)書(shū)目。省市黨委政府高度重視“全民閱讀”活動(dòng)。省委書(shū)x李鴻忠今年推薦四本書(shū)——《中國(guó)夢(mèng)》、《感動(dòng)的力量》、《中國(guó)觸動(dòng)》、《創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)戰(zhàn)略與經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型》；市委書(shū)x推薦好書(shū)《關(guān)鍵在于責(zé)任與落實(shí)》，并在扉頁(yè)上題詞“讓讀書(shū)成為時(shí)尚，讓學(xué)習(xí)成為習(xí)慣”，而且還寫(xiě)了一封熱情洋溢的公開(kāi)信；市教育局推薦好書(shū)《第52號(hào)教室的奇跡》。各地各校要切實(shí)加強(qiáng)活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)，發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)帶頭作用。以上6本書(shū)，建議各單位領(lǐng)導(dǎo)干部人手一本，通讀一遍，也要組織本單位教師閱讀省市領(lǐng)導(dǎo)推薦書(shū)目以及市局推薦書(shū)目（見(jiàn)附件1），做好讀書(shū)筆記，寫(xiě)好心得體會(huì)，帶頭撰寫(xiě)讀書(shū)征文。
（二）成立領(lǐng)導(dǎo)小組，層層抓好落實(shí)。各地各校要成立“全民閱讀”活動(dòng)宣傳領(lǐng)導(dǎo)小組，落實(shí)全民閱讀活動(dòng)聯(lián)系員制度。對(duì)“動(dòng)態(tài)性報(bào)道、有獎(jiǎng)?wù)魑?、知識(shí)問(wèn)答”三項(xiàng)工作任務(wù)落實(shí)到人，做好備忘，提前督辦，按時(shí)完成；各學(xué)區(qū)（分局）、全市各學(xué)校分別指定一名具有一定寫(xiě)作能力的工作人員擔(dān)任本單位的全民閱讀活動(dòng)聯(lián)系員（“聯(lián)系員制度”見(jiàn)附件2），負(fù)責(zé)落實(shí)本單位的全民閱讀活動(dòng)。各學(xué)區(qū)（分局）、局直各學(xué)校于10月10日將“全民閱讀”活動(dòng)宣傳領(lǐng)導(dǎo)小組名單（包括領(lǐng)導(dǎo)小組名單、聯(lián)系員名單、具體分工、電話號(hào)碼，轄區(qū)內(nèi)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)小組名單由學(xué)區(qū)打包一并報(bào)送）傳于基教科郵箱。同時(shí)在最近三個(gè)月內(nèi)嚴(yán)格按照“迎檢工作檢查內(nèi)容和情況（見(jiàn)附件3）”建好檔案資料，做好省、市“全民閱讀”的迎檢準(zhǔn)備工作。
天心閱讀文化網(wǎng)六年來(lái)扎根全民閱讀推廣領(lǐng)域，堅(jiān)持開(kāi)展閱讀推廣活動(dòng)已有200+場(chǎng)，平均每年開(kāi)展40+場(chǎng)，閱讀活動(dòng)影響的家庭10000+。并連續(xù)四屆參與湖南省“三湘讀書(shū)月”活動(dòng)；連續(xù)兩年（20xx—20xx年）承辦長(zhǎng)沙市天心區(qū)“書(shū)香天心”全民閱讀活動(dòng)啟動(dòng)儀式，自起，連續(xù)三年全程策劃和組織了益陽(yáng)市“三湘讀書(shū)月·銀城書(shū)香節(jié)”活動(dòng)，同時(shí)被評(píng)為“最佳閱讀推廣平臺(tái)”。如您有閱讀推廣活動(dòng)策劃服務(wù)的需求，請(qǐng)您移駕至：閱讀推廣外包服務(wù)，聯(lián)系我們，或者進(jìn)入天心動(dòng)態(tài)了解我們。
全民閱讀活動(dòng)心得篇十三
為提高干部群眾文化素質(zhì)，提升城市文化品位，營(yíng)造愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)、善讀書(shū)的濃厚氛圍。根據(jù)宣傳部《關(guān)于xx年開(kāi)展“全民閱讀”活動(dòng)的通知》要求，區(qū)衛(wèi)生和計(jì)劃生育局開(kāi)展了全民閱讀活動(dòng)，現(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下：
區(qū)衛(wèi)生和計(jì)劃生育局領(lǐng)導(dǎo)高度重視讀書(shū)月活動(dòng)，及時(shí)召開(kāi)了班子會(huì)，學(xué)習(xí)了全民活動(dòng)文件，明確活動(dòng)內(nèi)容，層層落實(shí)責(zé)任。廣泛宣傳，按照宣傳部文件要求，牢牢把握“建設(shè)幸福文明美麗一流城市區(qū)”的目標(biāo)，以創(chuàng)建全國(guó)文明城市為契機(jī)，激發(fā)領(lǐng)導(dǎo)干部群眾讀書(shū)學(xué)習(xí)熱情，不斷提升黨員干部綜合素質(zhì)和機(jī)關(guān)服務(wù)效能。
為確保全民讀書(shū)活動(dòng)有效、規(guī)范、深入、有序地開(kāi)展，區(qū)衛(wèi)生和計(jì)劃生育局根據(jù)文件要求，制定了活動(dòng)方案，明確成立領(lǐng)導(dǎo)小組，由何xx局長(zhǎng)為組長(zhǎng)、楊xx副局長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，其他工作人員為成員，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室負(fù)責(zé)統(tǒng)一組織、指導(dǎo)和實(shí)施系列宣傳活動(dòng)工作。
在本次全民閱讀活動(dòng)中，著眼于提高黨員干部綜合素質(zhì)和機(jī)關(guān)服務(wù)效能，倡導(dǎo)科學(xué)、文明、健康的生活文化，以形成人人愛(ài)讀書(shū)，終身學(xué)習(xí)的目標(biāo)，開(kāi)展了一系列豐富多彩、靈活多樣的讀書(shū)學(xué)習(xí)活動(dòng)，收到了良好的效果。
1、發(fā)起一個(gè)倡議。區(qū)衛(wèi)生和計(jì)劃生育局通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、宣傳欄、電子屏等形式向廣大干部職工發(fā)出“每天閱讀一小時(shí)”的倡議，倡導(dǎo)科學(xué)、文明、健康的生活休閑方式，營(yíng)造人人愛(ài)讀書(shū)的良好氛圍。
2、組織體會(huì)交流活動(dòng)。按照學(xué)有所思、學(xué)有所獲、學(xué)有所用的要求，組織干部、黨員、職工參加了讀書(shū)交流會(huì)，談讀書(shū)感想、講讀書(shū)體會(huì)，用“一人談體會(huì)，大家受啟發(fā)”的體會(huì)交流方式，推進(jìn)群眾性閱讀活動(dòng)的健康發(fā)展。
3、推薦一批優(yōu)秀讀物。根據(jù)文件要求，圍繞活動(dòng)內(nèi)容，結(jié)合我局實(shí)際工作情況，為黨員干部推薦一批適合品讀的優(yōu)秀作品，提高閱讀興趣，培養(yǎng)閱讀習(xí)慣。
4、開(kāi)展知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。結(jié)合開(kāi)展閱讀活動(dòng)，圍繞黨的群眾路線教育、培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀、創(chuàng)建全國(guó)文明城市知識(shí)問(wèn)答，學(xué)習(xí)黨的歷史、法律知識(shí)，開(kāi)展學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動(dòng)、紅色經(jīng)典誦讀等，豐富干部群眾的政治、經(jīng)濟(jì)、文化、法律等方面的知識(shí)。
5、開(kāi)展一次征文活動(dòng)。結(jié)合培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀、創(chuàng)建全國(guó)文明城市，干部職工暢談對(duì)讀書(shū)的感受，以讀書(shū)征文促進(jìn)群眾性的閱讀活動(dòng)。
開(kāi)展全民閱讀活動(dòng)，是全面提高廣大干部職工文化素質(zhì)的有效途徑，促進(jìn)社會(huì)主義精神文明建設(shè)的具體體現(xiàn)。是倡導(dǎo)科學(xué)、文明、健康的文化生活。
全民閱讀活動(dòng)心得篇十四
加大宣傳力度，在轄內(nèi)形成良好的氛圍，讓居民群眾及時(shí)了解活動(dòng)開(kāi)展的進(jìn)度和情況。動(dòng)員各社區(qū)居委會(huì)、機(jī)團(tuán)單位張貼活動(dòng)宣傳海報(bào)。制作一系列宣傳資料、單張，利用社區(qū)工作者上門(mén)視訪的機(jī)會(huì)派發(fā)到居民群眾手中。動(dòng)員轄內(nèi)集團(tuán)單位利用其電子屏和宣傳畫(huà)廊宣傳活動(dòng)和張貼海報(bào)，以此擴(kuò)大全民讀書(shū)活動(dòng)的宣傳面與知曉率。
二、開(kāi)展黨員干部讀書(shū)系列活動(dòng)
街道辦事處將大力倡導(dǎo)黨員干部帶頭讀書(shū)，把讀書(shū)活動(dòng)與我區(qū)“五香”（書(shū)香社區(qū)、書(shū)香企業(yè)、書(shū)香家庭、書(shū)香明星）活動(dòng)相結(jié)合。計(jì)劃在黨員干部中開(kāi)展以“每日自學(xué)，每周導(dǎo)學(xué)，每月互學(xué)，提高黨性，提高能力”為主要內(nèi)容的“三學(xué)兩提高”活動(dòng)。一是每日自學(xué)，即組織各基層黨組織和黨員在工作之余進(jìn)行自學(xué)；二是每周導(dǎo)學(xué)。擬實(shí)行“周三集中學(xué)習(xí)日”制度，充分發(fā)揮黨工委中心組的龍頭帶動(dòng)作用，開(kāi)展“領(lǐng)導(dǎo)一講”活動(dòng)。讀書(shū)月內(nèi)，組織機(jī)關(guān)干部開(kāi)展業(yè)務(wù)培訓(xùn)；三是每月互學(xué)。組織各支部之間開(kāi)展學(xué)習(xí)交流、經(jīng)驗(yàn)推介活動(dòng)，達(dá)到開(kāi)闊思維、增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)、促進(jìn)工作的目的。
三、繼續(xù)組織轄內(nèi)中小學(xué)，開(kāi)展閱讀征文比賽活動(dòng)
在街轄內(nèi)高校開(kāi)展“講文明、樹(shù)新風(fēng)、促和諧”系列主題閱讀活動(dòng)，借助迎亞運(yùn)盛會(huì)的契機(jī)，舉辦“激情亞運(yùn)，和諧東風(fēng)”主題征文活動(dòng)。鼓勵(lì)學(xué)校開(kāi)展以“文明友愛(ài)互助”為主題的讀書(shū)活動(dòng)，動(dòng)員學(xué)生們積極參與。繼續(xù)開(kāi)展“讓我們?cè)陂喿x中一起成長(zhǎng)”全國(guó)少年兒童閱讀年系列活動(dòng)，進(jìn)一步提高活動(dòng)效果。
四、充分利用“綠色網(wǎng)園”、共享工程資源開(kāi)展網(wǎng)上閱讀、網(wǎng)上征文活動(dòng)
我街將繼續(xù)利用現(xiàn)有的街道文化站、婦女學(xué)校等網(wǎng)點(diǎn)優(yōu)勢(shì)，利用共享工程越秀區(qū)圖書(shū)館數(shù)資源平臺(tái)、共享工程越秀區(qū)文化局vod點(diǎn)播系統(tǒng)等現(xiàn)有資源，大力推進(jìn)“社區(qū)書(shū)屋”建設(shè)，鼓勵(lì)社區(qū)居民群眾積極參加網(wǎng)上閱讀、網(wǎng)上寫(xiě)作等互動(dòng)活動(dòng)。
“書(shū)香羊城”全民閱讀系列活動(dòng)是一項(xiàng)綜合性的社會(huì)工程，涉及面廣，持續(xù)時(shí)間長(zhǎng)。我們將會(huì)一如既往舉辦活動(dòng)，不斷創(chuàng)新活動(dòng)載體，豐富活動(dòng)內(nèi)容，將“全民閱讀活動(dòng)”開(kāi)展得更有特色，更符合社區(qū)居民的需求。
全民閱讀活動(dòng)心得篇十五
1、提供精準(zhǔn)化服務(wù)。共辦理聯(lián)合讀者卡6184個(gè)，到館讀者將近50萬(wàn)人次，圖書(shū)借閱冊(cè)次24萬(wàn)冊(cè)。推出了“五免費(fèi)”服務(wù)，即免費(fèi)借閱、免費(fèi)咨詢(xún)、免費(fèi)上網(wǎng)、免費(fèi)活動(dòng)、免費(fèi)學(xué)堂等服務(wù)。設(shè)立了24小時(shí)自助圖書(shū)館。
2、做好延伸服務(wù)。一方面為街道鄉(xiāng)鎮(zhèn)圖書(shū)館配備了公共電子閱覽室;另一方面以區(qū)圖書(shū)館為中心館，形成圖書(shū)配送網(wǎng)絡(luò)，為全區(qū)各街道鄉(xiāng)鎮(zhèn)圖書(shū)館輪換圖書(shū)，讓有限的館藏圖書(shū)“轉(zhuǎn)”起來(lái)，目前為止，已輪換圖書(shū)60490冊(cè)次。
3、總分館建設(shè)取得初步成效。20__年共舉辦講座近百場(chǎng)，受益群眾達(dá)5000余名，借閱圖書(shū)20000冊(cè)次。
二、精心策劃，認(rèn)真組織，廣泛開(kāi)展特色活動(dòng)
共組織開(kāi)展了以“書(shū)香雅苑”為主題的全民閱讀系列活動(dòng)217場(chǎng)次，參加活動(dòng)人數(shù)近13萬(wàn)人。
1、開(kāi)展“紅讀”系列活動(dòng)。全年在我區(qū)43所中心校和3所打工子弟學(xué)校中，組織開(kāi)展了系列題材鮮明的活動(dòng)，10000人參與。
2、開(kāi)展節(jié)假日、紀(jì)念日活動(dòng)。舉辦了學(xué)齡前及低幼兒童閱讀啟蒙活動(dòng)“春風(fēng)的形狀”少兒手指畫(huà)活動(dòng)、春節(jié)插花藝術(shù)課堂等，僅節(jié)假日活動(dòng)參與活動(dòng)人數(shù)就達(dá)到6000人以上。
3、閱讀推廣活動(dòng)。邀請(qǐng)知名作家走進(jìn)圖書(shū)館，和讀者近距離交流關(guān)于閱讀方法和技巧、探討讀萬(wàn)卷書(shū)和行萬(wàn)里路的辯證思想。
4、科普知識(shí)進(jìn)校園。以“走進(jìn)宇宙分享閱讀”為主題，邀請(qǐng)__天文館“科普大篷車(chē)”、自然博物館“中生代王者歸來(lái)”流動(dòng)科普車(chē)到我區(qū)各中心校，為孩子們進(jìn)行了演示了椎體上滾、菲涅樂(lè)透鏡等科普儀器，展示圖文并茂、制作精美的“隕石探險(xiǎn)之旅”等科普展板，共有766余名小學(xué)生參加。
三、資源儲(chǔ)備，數(shù)字服務(wù)，提升公共文化服務(wù)效能
建立公共文化數(shù)字管理平臺(tái)、數(shù)字服務(wù)平臺(tái)、大數(shù)據(jù)分析平臺(tái)等三個(gè)平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)了對(duì)全區(qū)21個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)的數(shù)字文化管理與互通互聯(lián)，實(shí)現(xiàn)了藝術(shù)學(xué)堂、報(bào)告會(huì)、啟航劇場(chǎng)、夢(mèng)想劇場(chǎng)的網(wǎng)上預(yù)約，并推出每周一歌、每周一詩(shī)、每周一書(shū)等，讓廣大群眾能夠享受到更優(yōu)質(zhì)、更豐富、更便利的定制化文化服務(wù)。
全民閱讀活動(dòng)心得篇一
隨著社會(huì)的發(fā)展和科技的進(jìn)步，人們的閱讀習(xí)慣逐漸發(fā)生了變化。為了倡導(dǎo)全民閱讀的重要性，提高人們的閱讀素養(yǎng)，近來(lái)在我市舉辦了一場(chǎng)盛大的全民閱讀大會(huì)活動(dòng)。本次活動(dòng)的舉辦不僅讓我更深切地意識(shí)到閱讀的價(jià)值，還使我受益匪淺。
首先，全民閱讀大會(huì)的舉辦增加了人們對(duì)閱讀的重視。在快節(jié)奏的現(xiàn)代生活中，人們大多數(shù)時(shí)間都花費(fèi)在工作、學(xué)習(xí)和娛樂(lè)等領(lǐng)域上。而閱讀作為獲取知識(shí)和放松心靈的有效途徑逐漸被人們忽視。然而，通過(guò)這次活動(dòng)，我深刻認(rèn)識(shí)到閱讀對(duì)于個(gè)人全面發(fā)展的重要性。閱讀不僅能增長(zhǎng)知識(shí)，提高思維能力，還能拓寬視野，培養(yǎng)情操，甚至改變一個(gè)人的命運(yùn)。因此，在今后的生活中，我會(huì)更加注重閱讀，努力將其融入到日常的工作和生活中。
其次，在全民閱讀大會(huì)的活動(dòng)過(guò)程中，我感到了閱讀帶來(lái)的快樂(lè)和滿(mǎn)足感。在與書(shū)本為伴的過(guò)程中，我不僅感受到了書(shū)籍中作者豐富的想象力和情感表達(dá)，還可以在其中與主人公一起沉浸在故事的世界里。通過(guò)閱讀，我邁開(kāi)了心靈的大門(mén)，領(lǐng)略到了文字的魅力和韻味。在繁忙的生活中，閱讀成為了我放松心情，舒緩壓力的重要方式。每當(dāng)我沉浸在書(shū)海中，我能感受到自己與世界連接，獲得一片屬于自己的寧?kù)o和快樂(lè)。
此外，全民閱讀大會(huì)還向我展示了閱讀的社交價(jià)值。在活動(dòng)中，我結(jié)識(shí)了許多對(duì)閱讀感興趣的朋友。我們可以交流讀書(shū)心得、分享閱讀體驗(yàn)，甚至一起組織讀書(shū)活動(dòng)和讀書(shū)俱樂(lè)部。通過(guò)這些交流，我不僅拓寬了自己的交際圈，也獲得了更多的知識(shí)和不同的觀點(diǎn)。閱讀不再成為一個(gè)人的活動(dòng)，而是可以通過(guò)閱讀找到與他人共鳴和交流的橋梁。
另外，全民閱讀大會(huì)活動(dòng)也提供了許多與閱讀相關(guān)的互動(dòng)體驗(yàn)。在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，我有幸獲得了參觀寫(xiě)作大師的工作室和與作家展開(kāi)面對(duì)面交流的機(jī)會(huì)。這些互動(dòng)體驗(yàn)讓我更加親近文學(xué)創(chuàng)作的過(guò)程，感受到了作家們的努力和靈感來(lái)自。同時(shí)，我也通過(guò)各種活動(dòng)了解到了許多統(tǒng)一全民閱讀的政策和措施。這些互動(dòng)體驗(yàn)不僅讓我對(duì)閱讀有了更深的認(rèn)識(shí)，也增加了我對(duì)文學(xué)藝術(shù)的欣賞。
最后，全民閱讀大會(huì)活動(dòng)點(diǎn)燃了我繼續(xù)閱讀的熱情?；顒?dòng)中展示的各種圖書(shū)和閱讀資源使我對(duì)未來(lái)的閱讀充滿(mǎn)期待。我在活動(dòng)中購(gòu)買(mǎi)了一些自己關(guān)注的書(shū)籍，也與志同道合的朋友們交流了自己的閱讀心得。這一切都讓我感到閱讀是一種持久的樂(lè)趣，一個(gè)值得長(zhǎng)久追求的目標(biāo)。從活動(dòng)結(jié)束后，我便制定了自己的閱讀計(jì)劃，并開(kāi)始了每天堅(jiān)持閱讀的習(xí)慣。我相信，通過(guò)不斷地讀書(shū)，我能夠不斷提高自己的素質(zhì)，也能夠在知識(shí)的海洋中追尋到更多的樂(lè)趣。
通過(guò)這次全民閱讀大會(huì)活動(dòng)，我不僅擴(kuò)展了自己的閱讀視野，提高了閱讀素養(yǎng)，還深刻認(rèn)識(shí)到了閱讀的重要性和美好。這次活動(dòng)不僅使我受益匪淺，也使我更加堅(jiān)信讀書(shū)能夠改變命運(yùn)，能夠帶給人們快樂(lè)和滿(mǎn)足感。因此，在未來(lái)的生活中，我將持續(xù)保持對(duì)閱讀的熱情，并不斷推廣和倡導(dǎo)全民閱讀的重要性，以使更多的人能夠享受到閱讀帶來(lái)的益處。
全民閱讀活動(dòng)心得篇二
是新中國(guó)成立__周年的喜慶之年，也是廣州迎亞運(yùn)工作重要的一年，我街以此為契機(jī)開(kāi)展了全民讀書(shū)月主題活動(dòng)，培養(yǎng)居民群眾崇尚讀書(shū)、自覺(jué)閱讀的良好習(xí)慣和嶄新風(fēng)氣，動(dòng)員轄內(nèi)機(jī)團(tuán)單位、學(xué)校、企業(yè)等積極參與到活動(dòng)中來(lái)，擴(kuò)大活動(dòng)的覆蓋范圍。街黨工委、辦事處重視全民讀書(shū)月活動(dòng)的開(kāi)展，鼓勵(lì)機(jī)關(guān)干部、社區(qū)工作者利用雙休日、節(jié)假日等時(shí)間進(jìn)行閱讀增值，不斷提升自身的綜合素質(zhì)，進(jìn)一步在全街范圍內(nèi)形成“愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)”的良好氛圍。
二、舉辦“書(shū)香社區(qū)”、“書(shū)香家庭”有獎(jiǎng)?wù)魑幕顒?dòng)，推動(dòng)“書(shū)香羊城”閱讀活動(dòng)扎實(shí)深入開(kāi)展。
我街在去年開(kāi)展讀書(shū)節(jié)的基礎(chǔ)上，以拓寬廣大社區(qū)居民的閱讀范圍、提高文學(xué)修養(yǎng)為重點(diǎn)，按照“全員參與、覆蓋社區(qū)”的思路和“內(nèi)容充實(shí)、形式多樣”的要求，在轄內(nèi)開(kāi)展“書(shū)香社區(qū)”、“書(shū)香家庭”等有獎(jiǎng)?wù)魑幕顒?dòng)，努力提高社區(qū)居民的閱讀和寫(xiě)作熱情。
三、積極組織轄內(nèi)中小學(xué)，開(kāi)展閱讀征文比賽活動(dòng)
街文化站發(fā)動(dòng)轄內(nèi)中小學(xué)生積極參與全民閱讀活動(dòng)，協(xié)助辦好中小學(xué)生讀書(shū)節(jié)，并同步開(kāi)展“書(shū)香校園”評(píng)選活動(dòng)。充分利用和發(fā)揮各級(jí)圖書(shū)館的作用，在校園組織開(kāi)展豐富多彩的閱讀活動(dòng)，營(yíng)造良好的社會(huì)氛圍，吸引更多的學(xué)生廣泛參與，并積極組織學(xué)生參加越秀區(qū)“做一個(gè)有道德的人——第三屆在閱讀中成長(zhǎng)”之“迎國(guó)慶、頌祖國(guó)、迎亞運(yùn)、創(chuàng)和諧”詩(shī)歌散文朗誦比賽等活動(dòng)，受到了學(xué)生們的歡迎。
我街充分利用現(xiàn)有的街道文化站、婦女學(xué)校等網(wǎng)點(diǎn)優(yōu)勢(shì)，大力推進(jìn)“社區(qū)書(shū)屋”建設(shè)。街圖書(shū)館館舍面積約1200平方，藏書(shū)約13000冊(cè)。各社區(qū)均建有圖書(shū)閱覽室，以供居民閱讀需要。，我街有效利用共享工程越秀區(qū)圖書(shū)館數(shù)資源平臺(tái)、共享工程越秀區(qū)文化局vod點(diǎn)播系統(tǒng)等現(xiàn)有資源，在東風(fēng)社區(qū)開(kāi)展了網(wǎng)上閱讀活動(dòng)，安排專(zhuān)職工作人員指導(dǎo)社區(qū)居民進(jìn)行網(wǎng)上閱讀、網(wǎng)上寫(xiě)作、網(wǎng)上互動(dòng)。策劃了“慶祝建國(guó)__周年：我最?lèi)?ài)的一本書(shū)”網(wǎng)上書(shū)評(píng)比賽活動(dòng)征稿、“向國(guó)旗敬禮、做一個(gè)有道德的人”網(wǎng)上簽名寄語(yǔ)活動(dòng)、優(yōu)秀童謠評(píng)選網(wǎng)上投票活動(dòng)等，深受居民群眾的喜愛(ài)和支持。
五、結(jié)合東風(fēng)街特點(diǎn)，打造特色閱讀，開(kāi)辦“長(zhǎng)者論壇”系列活動(dòng)
充分利用流花公園等公共設(shè)施場(chǎng)地優(yōu)勢(shì)，結(jié)合東風(fēng)街居民長(zhǎng)者多這一實(shí)際情況，在轄內(nèi)開(kāi)展“長(zhǎng)者論壇”系列活動(dòng)，有針對(duì)性地開(kāi)展群眾切實(shí)感興趣的知識(shí)講座，以豐富全民閱讀活動(dòng)的內(nèi)涵。如8月13日，在街文化站五樓會(huì)議室舉辦了“公共文明大家談”的論壇活動(dòng)，各社區(qū)的長(zhǎng)者代表積極參與，踴躍發(fā)言，紛紛提出了自己的看法和建議。不少長(zhǎng)者代表認(rèn)為，創(chuàng)建全國(guó)文明城市應(yīng)該從自身做起、從現(xiàn)在做起、從小事做起，他們表示將會(huì)以身作則，帶頭改掉這些不文明的習(xí)慣，以實(shí)際行動(dòng)支持創(chuàng)建全國(guó)文明城市工作。
通過(guò)舉辦“書(shū)香羊城”全民閱讀系列活動(dòng)，進(jìn)一步提高了全民閱讀能力，在創(chuàng)建全國(guó)文化先進(jìn)單位中發(fā)揮了積極的作用。但限于經(jīng)費(fèi)、人力等方面的制約，活動(dòng)的規(guī)模、質(zhì)量與效果還有待進(jìn)一步的提高，我們將會(huì)在未來(lái)的工作中進(jìn)一步探索，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷豐富活動(dòng)內(nèi)容，創(chuàng)建活動(dòng)載體，將我街的“全民閱讀活動(dòng)”堅(jiān)持不懈地開(kāi)展下去，爭(zhēng)取辦出特色、辦出品牌。
全民閱讀活動(dòng)心得篇三
我局堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，按照市委關(guān)于建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織的部署，以全民讀書(shū)活動(dòng)為抓手，在市直教育系統(tǒng)廣泛深入開(kāi)展創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織活動(dòng)，進(jìn)一步培養(yǎng)廣大干部和師生良好的讀書(shū)習(xí)慣，全面提高思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化水平，為促進(jìn)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展、辦好人民滿(mǎn)意的教育提供了強(qiáng)有力的思想保證和精神動(dòng)力。現(xiàn)將全民讀書(shū)的活動(dòng)情況總結(jié)如下：
一、黨委帶頭，干部示范。
局黨委深切認(rèn)識(shí)到：知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織、學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)是歷史的必然。因此，幾年來(lái)，在作風(fēng)建設(shè)年、爭(zhēng)創(chuàng)排頭兵、解放思想大討論、學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀和創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)等重大學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)中，在創(chuàng)建廣東省教育強(qiáng)市，努力推進(jìn)教育現(xiàn)代化的過(guò)程中，始終堅(jiān)持以“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀和國(guó)家教育法律法規(guī)為重點(diǎn)，有效提高了局機(jī)關(guān)干部的理論素養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力，實(shí)現(xiàn)了我市教育跨越式發(fā)展。
為創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織和學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)，局黨委會(huì)制定了《__年__市直教育系統(tǒng)讀書(shū)活動(dòng)實(shí)施方案》、《__市直教育系統(tǒng)關(guān)于推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的實(shí)施意見(jiàn)》等文件，明確提出學(xué)習(xí)的指導(dǎo)思想、內(nèi)容范圍、必讀書(shū)目和要求，并在局機(jī)關(guān)和學(xué)校廣泛開(kāi)展“我讀書(shū)，我快樂(lè)，我受益”為主題的讀書(shū)活動(dòng)。
一是定期舉辦專(zhuān)題講座。局機(jī)關(guān)定期聘請(qǐng)專(zhuān)家舉辦專(zhuān)題講座，兩年來(lái)已舉辦5場(chǎng)理論輔導(dǎo)報(bào)告會(huì)。今年上半年，我局邀請(qǐng)市宣講團(tuán)成員、市文聯(lián)主席、黨組書(shū)記尹同志為局機(jī)關(guān)干部、市直黨組織負(fù)責(zé)人130多人作貫徹省委十屆七次全會(huì)和市委十一屆八次全會(huì)精神輔導(dǎo)。為鞏固廣大干部學(xué)習(xí)全國(guó)、全省教育工作會(huì)議精神及《教育發(fā)展綱要》的成果，10月21日，局邀請(qǐng)了省教育廳副廳長(zhǎng)魏__作專(zhuān)題報(bào)告，進(jìn)一步領(lǐng)會(huì)全省教育工作會(huì)議精神和省教育規(guī)劃綱要，明確《教育發(fā)展綱要》制定的過(guò)程、背景、意義、基本框架、指導(dǎo)思想、戰(zhàn)略目標(biāo)。
二是健全形式多樣的學(xué)習(xí)制度。采取黨委會(huì)、中心學(xué)習(xí)組、“三會(huì)一課”、科務(wù)會(huì)、讀書(shū)匯報(bào)會(huì)等多種制度，保障學(xué)習(xí)常態(tài)化。充分利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)手段組織黨員、機(jī)關(guān)干部開(kāi)展讀書(shū)交流活動(dòng)，不斷創(chuàng)新黨員和干部學(xué)習(xí)模式。三是建立健全學(xué)習(xí)教育交流制度。通過(guò)典型推動(dòng)、經(jīng)驗(yàn)介紹、成果展示、考核評(píng)比等方式，促進(jìn)學(xué)習(xí)教育成果的運(yùn)用和轉(zhuǎn)化。
二、健全機(jī)制，落實(shí)措施。
局以黨委帶黨員，以機(jī)關(guān)帶學(xué)校，以教師帶學(xué)生推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織和學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)建設(shè)，從而有效帶動(dòng)了“書(shū)香校園”的創(chuàng)建工作。
(一)規(guī)范學(xué)習(xí)行為。為使創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織和讀書(shū)活動(dòng)落到實(shí)處，局將其納入基層黨組織和科室創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)、作風(fēng)建設(shè)、年終績(jī)效考核和教師評(píng)聘中去，確保讀書(shū)活動(dòng)持續(xù)健康開(kāi)展，促使學(xué)習(xí)成為每一個(gè)教育工作者的自覺(jué)行為。各基層黨組織通過(guò)學(xué)習(xí)交流會(huì)、信息簡(jiǎn)報(bào)、讀書(shū)論壇、報(bào)告會(huì)等多種載體，特別是充分利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)手段開(kāi)展讀書(shū)交流活動(dòng)，不斷提高黨員和教師的學(xué)習(xí)能力。
(二)優(yōu)化讀書(shū)環(huán)境。一是重視圖書(shū)室(館)建設(shè)，保障投入，為黨員干部和師生創(chuàng)設(shè)良好的讀書(shū)條件。我市注重校園文化建設(shè)，全市中小學(xué)校均設(shè)立單獨(dú)的閱覽室和圖書(shū)室，并建立完善的管理制度，方便師生借閱。據(jù)統(tǒng)計(jì)，僅市直學(xué)校藏書(shū)(含期刊、雜志)就達(dá)56萬(wàn)冊(cè)以上，為開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。二是充分發(fā)揮“職工書(shū)屋”的作用。結(jié)合建設(shè)“職工書(shū)屋”的要求，市教育局每年撥出專(zhuān)款購(gòu)置一批新書(shū)，每年為干部和學(xué)校中層以上領(lǐng)導(dǎo)免費(fèi)發(fā)書(shū)。
(三)搭建讀書(shū)平臺(tái)。我局利用網(wǎng)絡(luò)載體，通過(guò)在線公文平臺(tái)和__基礎(chǔ)教育信息網(wǎng)設(shè)立讀書(shū)交流平臺(tái)、學(xué)習(xí)園點(diǎn)，定期向廣大黨員和教師推薦閱讀書(shū)目，交流學(xué)習(xí)心得。各市區(qū)教育局和全市中小學(xué)也通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、宣傳陣地，為廣大師生搭建讀書(shū)平臺(tái)，推動(dòng)讀書(shū)活動(dòng)和校園文化建設(shè)。以反腐倡廉校園教育六大基地(__九中、__幼師、培英高中、__電大、__基礎(chǔ)教育網(wǎng)、市教育局機(jī)關(guān)書(shū)畫(huà)長(zhǎng)廊)為平臺(tái)，打造廉潔校園文化，進(jìn)一步弘揚(yáng)廉潔理念，增強(qiáng)反腐倡廉意識(shí)，營(yíng)造崇廉尚潔的校園文化。
三、突出特色，打造品牌。
今年來(lái)，局黨委以“我讀書(shū)，我快樂(lè)，我受益”為主題，開(kāi)展內(nèi)容豐富的“書(shū)香校園”活動(dòng)，并形成濃厚的讀書(shū)氛圍。
(一)精心組織中小學(xué)“僑鄉(xiāng)書(shū)香節(jié)”系列活動(dòng)。根據(jù)市委文化名市建設(shè)的部署，在全市中小學(xué)生深入開(kāi)展“文化__、悅讀僑鄉(xiāng)”的主題活動(dòng)，活動(dòng)內(nèi)容包括：__市中學(xué)生“文化__，書(shū)香五邑”讀書(shū)作文活動(dòng)、__市第七屆僑鄉(xiāng)書(shū)香節(jié)“與書(shū)結(jié)伴，與文明同行”小學(xué)生朗誦比賽、__市第七屆僑鄉(xiāng)書(shū)香節(jié)“新華杯”百名少兒現(xiàn)場(chǎng)書(shū)法比賽、__市第七屆僑鄉(xiāng)書(shū)香節(jié)“星星點(diǎn)燈”社會(huì)捐書(shū)活動(dòng)。
全民閱讀活動(dòng)心得篇四
作為一個(gè)熱愛(ài)閱讀的人，我有幸參加了本地舉辦的全民閱讀大會(huì)活動(dòng)。這次活動(dòng)不僅豐富多樣，還取得了很大的成功。參加活動(dòng)后，我深深地感受到了閱讀的魅力和重要性。在這里，我將分享我在全民閱讀大會(huì)活動(dòng)中的心得體會(huì)。
第一段：活動(dòng)的策劃
全民閱讀大會(huì)活動(dòng)的策劃得十分周密和用心。一開(kāi)始，我對(duì)這個(gè)活動(dòng)的參與心存疑慮，我想知道這個(gè)活動(dòng)是如何吸引人們參與的。通過(guò)了解，我發(fā)現(xiàn)活動(dòng)的策劃者非常用心，他們確定了有趣的主題，并邀請(qǐng)了各界知名人士和作家來(lái)進(jìn)行講座和論壇，還舉辦了許多有獎(jiǎng)的閱讀競(jìng)賽。這些措施不僅吸引了廣大市民的參與，更讓活動(dòng)充滿(mǎn)了樂(lè)趣和互動(dòng)性。
第二段：活動(dòng)的豐富性
在全民閱讀大會(huì)活動(dòng)中，我感受到了閱讀的豐富性?；顒?dòng)期間，我參加了多場(chǎng)講座、論壇和小組討論，通過(guò)與各界人士的交流，我學(xué)到了許多新知識(shí)和觀點(diǎn)。同時(shí)，活動(dòng)還組織了閱讀推廣展覽，展示了各類(lèi)書(shū)籍和閱讀資源，使我有機(jī)會(huì)發(fā)現(xiàn)和了解更多有趣的閱讀材料。我還參加了閱讀競(jìng)賽，通過(guò)與其他參賽者的競(jìng)爭(zhēng)，我感受到了閱讀的快樂(lè)和成就感。
第三段：活動(dòng)的人氣和影響力
全民閱讀大會(huì)活動(dòng)的人氣和影響力之大令我非常驚訝。通過(guò)媒體的報(bào)道和社交媒體的宣傳，活動(dòng)吸引了大量市民的關(guān)注和參與。許多人在活動(dòng)期間紛紛購(gòu)買(mǎi)了書(shū)籍和閱讀器材，并積極參與各項(xiàng)活動(dòng)?；顒?dòng)也引起了社會(huì)的廣泛關(guān)注，讓更多人認(rèn)識(shí)到閱讀對(duì)個(gè)人和社會(huì)的重要性。我深感這種閱讀的熱情和氛圍對(duì)于提高國(guó)民素質(zhì)和促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步具有積極的推動(dòng)作用。
第四段：活動(dòng)的意義和價(jià)值
全民閱讀大會(huì)活動(dòng)具有重要的意義和價(jià)值。首先，它為人們提供了一個(gè)交流和學(xué)習(xí)的平臺(tái)，在這里，各界人士可以分享他們的經(jīng)驗(yàn)和智慧。其次，活動(dòng)促進(jìn)了全民的閱讀習(xí)慣和閱讀興趣，提高了人們的閱讀能力和素養(yǎng)。再次，它讓更多人認(rèn)識(shí)到閱讀的重要性和益處，激發(fā)了人們對(duì)知識(shí)的渴望和追求。最后，活動(dòng)通過(guò)豐富多樣的形式和內(nèi)容，使閱讀變得更加有趣和互動(dòng)，吸引了更多不愛(ài)讀書(shū)的人參與，并為他們打開(kāi)了閱讀的大門(mén)。
第五段：我的收獲和展望
參加全民閱讀大會(huì)活動(dòng)，我獲得了很多。我不僅結(jié)識(shí)了許多志同道合的朋友，還深入了解了各種不同類(lèi)型的書(shū)籍和閱讀資源。最重要的是，通過(guò)活動(dòng)我更加堅(jiān)信了閱讀對(duì)個(gè)人和社會(huì)的重要性，更加熱愛(ài)閱讀，并從中汲取了無(wú)盡的智慧和靈感。對(duì)于將來(lái)，我希望活動(dòng)能夠繼續(xù)舉辦，讓更多人受益。我也希望在全民閱讀的推動(dòng)下，更多人能養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣，并在閱讀中成長(zhǎng)、進(jìn)步。
總結(jié)：
全民閱讀大會(huì)活動(dòng)是一次豐富多彩的閱讀盛宴。通過(guò)活動(dòng)，我深刻地認(rèn)識(shí)到了閱讀的魅力和重要性?；顒?dòng)的成功策劃、豐富多樣的形式和內(nèi)容、廣泛的人氣和社會(huì)影響力，都讓我對(duì)閱讀有了更深刻的理解和認(rèn)識(shí)。我將會(huì)繼續(xù)熱愛(ài)閱讀，并通過(guò)閱讀來(lái)拓展自己的視野和知識(shí)面。同時(shí)，我也希望更多的人能加入到閱讀的行列中來(lái)，一起享受閱讀帶來(lái)的快樂(lè)和成長(zhǎng)。
全民閱讀活動(dòng)心得篇五
人生路漫漫，我寄情于書(shū)中，書(shū)有很多的功能，它能讓人煩躁的心平靜下來(lái)，讓人返璞歸真，在人生的'旅途中，在沉甸甸的包袱里，在有志者的心里給它留一個(gè)小小的空間。
我喜歡讀書(shū)，喜好寫(xiě)作，這能讓我心情愉悅。最是喜好夜里讀書(shū)，那種空靈的感覺(jué)，似隧風(fēng)而柔折的柳條，似路燈下稀疏的倩影，似秋風(fēng)在空中群飛亂舞，捧起手中的書(shū)，傳來(lái)陣陣書(shū)香，就像一場(chǎng)久違的夜雨，隨風(fēng)而來(lái)，入心而化，來(lái)去之間，將蒙塵的心靈洗滌得一塵不染。我只需一盞清燈，就可與書(shū)獨(dú)處在這小小的空間里，在這滿(mǎn)堂的蕭瑟中，看著窗外更為蕭瑟的夜色，這片濁燭散照的空間是多么的靈秀，就讓我在這里與書(shū)共度這著實(shí)蕭瑟的夜晚。
從開(kāi)始到結(jié)束，沒(méi)我想到過(guò)會(huì)有這種無(wú)欲無(wú)求的心情。精細(xì)的書(shū)頁(yè)上記錄著作者淡淡的記憶，等著我們?nèi)プx取，閱讀最美不過(guò)如此罷了。在流走消逝的歲月中，翻開(kāi)的書(shū)中彌漫著潔凈恬美的燈光，精致細(xì)雅的詞匯是一種精致而又自足的靈魂，讓我們盡情的去表達(dá)。
我在夜里苦苦冥想，想著過(guò)去未來(lái)那悸動(dòng)的人生，其實(shí)吧！人生就是一本書(shū)，我們每一天都在裝飾著它，把它變得更精致美麗。而此刻，桌上攤開(kāi)的就在人生，窗外流逝的是歲月，燈影下獨(dú)坐者著的，是冥人。
時(shí)光如沙，夜色如墨，獨(dú)靜在這，想著明朝如何暢游于這書(shū)香的校園中，倚著床，仍在喃喃的含著文字，領(lǐng)悟書(shū)中的柔情似水，也許看書(shū)就是在看人生吧，“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”，只要擁有這不怕艱辛的心境，才能登上那絕山之巔。
全民閱讀活動(dòng)心得篇六
黨的十八大第一次歷史性地把開(kāi)展全民閱讀活動(dòng)作為扎實(shí)推進(jìn)社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó)的重要舉措，并作了具體部署。
以習(xí)*平同志為總書(shū)記的中央領(lǐng)導(dǎo)集體，有一個(gè)共同特點(diǎn)，就是酷愛(ài)讀書(shū)。
涵養(yǎng)書(shū)香社會(huì)，培養(yǎng)讀書(shū)之風(fēng)，正逢其時(shí)。
人的智慧和力量是從學(xué)習(xí)和實(shí)踐中來(lái)，學(xué)習(xí)是文明傳承之途，是人生成長(zhǎng)之梯，是政黨鞏固之基，是國(guó)家興盛之要。
除了學(xué)中國(guó)的東西，還要學(xué)外國(guó)有用的東西。
在電子時(shí)代，有些人忙忙碌碌，很少坐下來(lái)閱讀書(shū)籍，原政協(xié)主席李瑞環(huán)出版的《看法與說(shuō)法》中說(shuō)：“不學(xué)習(xí)是我黨最大的威脅。
”這既是老領(lǐng)導(dǎo)本人從政的體驗(yàn)，更是對(duì)全體黨員的告誡。
在引領(lǐng)中國(guó)“睜眼看世界”的第二代人中，值得推崇的是林則徐、魏源等先輩，他們的《四洲志》、《海國(guó)圖志》以及稍后的黃遵憲《日本國(guó)志》，都向我們傳遞一個(gè)先前不知的外部世界。
“學(xué)貫古今”的知識(shí)訴求，漸漸被“學(xué)貫中西通古今”所取代。
近代中國(guó)是一個(gè)大變革時(shí)代，大變革需要新思想、新知識(shí)，為了適應(yīng)這種變化，只有刻苦閱讀，發(fā)奮學(xué)習(xí)，別無(wú)他法，只有掌握了現(xiàn)代科學(xué)知識(shí)文明才談得上崛起和圓夢(mèng)，偉大的文學(xué)家高爾基說(shuō)，我撲在書(shū)本上，就像饑餓的人撲在面包上一樣。
滴水映日，歲月流失，唯書(shū)尚在。
閱讀要持之以恒，不是一時(shí)熱，一陣風(fēng)。
長(zhǎng)期閱讀是快樂(lè)之舉，可以變年邁為年輕，可以照亮老年之路，走向人生的第二個(gè)春天。
通過(guò)本次全民閱讀學(xué)習(xí)，本人最大的收獲是:第一次聽(tīng)說(shuō)一個(gè)全新的名詞--全民閱讀。
兩位老師從全民閱讀角度向我們展示了另一種閱讀形式，給我們帶來(lái)了耳目一新的閱讀課堂。
于教授細(xì)致的分析了全民閱讀的內(nèi)涵。
所謂全民閱讀就是圍繞著一個(gè)或多個(gè)議題選擇一組文章，而后教師和學(xué)生圍繞議題展開(kāi)閱讀，最終達(dá)成共識(shí)的過(guò)程。
王曉娟老師執(zhí)教了《謝爾詩(shī)中的“不可思議”》。
王老師不緊不慢，自然親切的語(yǔ)言，聲情并茂地朗誦，帶著孩子們?cè)谠?shī)中想象畫(huà)面，發(fā)散了孩子們的思維，孩子們感受了詩(shī)歌的快樂(lè)與“不可思議”，讓孩子們認(rèn)識(shí)了一個(gè)充滿(mǎn)童趣的謝爾。
四川瀘州的小學(xué)語(yǔ)文教師吳群執(zhí)教了《孫悟空成長(zhǎng)的啟示》，細(xì)致的分析了孫悟空的成長(zhǎng)歷程，孫悟空從一個(gè)狂妄自大的石猴最終成長(zhǎng)為成熟穩(wěn)重的斗戰(zhàn)勝佛，其中經(jīng)歷的酸、甜、苦、辣，低谷與高潮時(shí)他的心理成長(zhǎng)變化等 。
在教師生動(dòng)幽默的語(yǔ)言中，更是激勵(lì)著孩子們?nèi)ゴ罅块喿x，享受閱讀帶來(lái)的思維碰撞，帶來(lái)精神上的愉悅。
通過(guò)學(xué)習(xí)我對(duì)全民閱讀有了新的認(rèn)識(shí)， 落實(shí)“全民閱讀”的前提是選好文章。
教師要結(jié)合教材及課外讀物，針對(duì)相同的議題，進(jìn)行多文本的閱讀內(nèi)容選擇，進(jìn)而才能進(jìn)行多個(gè)文本、同一個(gè)議題的教學(xué)。
這就需要教師大量的去閱讀，去尋找同一個(gè)主題的文章，對(duì)大量的文章篩選之后給學(xué)生去讀。
這樣有針對(duì)性的閱讀指導(dǎo)，可以拓寬孩子的閱讀視野，引領(lǐng)孩子的閱讀生活。
更有利于培養(yǎng)學(xué)生整體把握文章的能力，有利于學(xué)生自主閱讀能力的提高。
此次素質(zhì)講壇全民閱讀研討活動(dòng)，帶給我全新的思考，要想給孩子一碗水，自己必須先有一桶水，要想上好全民閱讀課，教師必須付出大量的精力去備課，去讀書(shū)，然后帶領(lǐng)孩子去讀書(shū)，用閱讀給孩子們帶去快樂(lè)，讓孩子們沐浴在書(shū)的芳香里--多讀書(shū)，讀好書(shū)，好讀書(shū)，讀整本書(shū)。
為今后更好地開(kāi)展讀、講、寫(xiě)相結(jié)合的活動(dòng)，使閱讀成為一種學(xué)習(xí)習(xí)慣，我有以下幾個(gè)方面的體會(huì)和感想。
(一)激發(fā)興趣，因勢(shì)利導(dǎo)。
為激發(fā)學(xué)生的閱讀名著的興趣，了解學(xué)生整體的閱讀狀況，筆者先發(fā)了一份課外閱讀調(diào)查表，設(shè)計(jì)了這樣三個(gè)問(wèn)題:1.你平時(shí)讀了哪些課外書(shū)?請(qǐng)寫(xiě)出書(shū)刊名。
2.你讀過(guò)哪些文學(xué)名著?請(qǐng)寫(xiě)出書(shū)名。
3.你認(rèn)為當(dāng)前最應(yīng)該讀的.是哪些名著?請(qǐng)寫(xiě)出書(shū)名。
調(diào)查結(jié)果表明學(xué)生平時(shí)讀的書(shū)多為期刊雜志類(lèi)，讀過(guò)的名著多為初中新課標(biāo)所要求閱讀的書(shū)籍，諸如《魯賓遜漂流記》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《簡(jiǎn)愛(ài)》、《格列佛游記》等，而高中語(yǔ)文所要求閱讀的《三國(guó)演義》和《紅樓夢(mèng)》，只有21%的同學(xué)和6%的同學(xué)讀過(guò)。
在第3個(gè)問(wèn)題的回答中，50%以上的同學(xué)認(rèn)為當(dāng)前最應(yīng)該讀的名著是《三國(guó)演義》和《紅樓夢(mèng)》。
問(wèn)卷調(diào)查發(fā)現(xiàn)的情況在高中學(xué)生中具有普遍性，在應(yīng)試教育思想的支配下，學(xué)生功利思想嚴(yán)重，作為集多元文化于一身的《讀者》對(duì)于學(xué)生具有很強(qiáng)的吸引力，原因有兩個(gè):一是由于教師近幾年一直強(qiáng)力推薦;另一個(gè)是作為課外閱讀，它具有用時(shí)少、收效大的優(yōu)點(diǎn)，學(xué)生寫(xiě)作時(shí)可以活學(xué)活用，作文中每每獲取高分。
所以《讀者》成為學(xué)生課外閱讀第一品牌也就不足為奇了，這種快餐文化的流行是時(shí)代浮躁的一個(gè)縮影。
我們不能責(zé)怪學(xué)生，而應(yīng)在保護(hù)其看《讀者》的熱情的同時(shí)，積極引導(dǎo)他們閱讀名著。
讓學(xué)生有目的有計(jì)劃地閱讀名著。
同時(shí)用好高考指揮棒，20xx年福建省將《課程標(biāo)準(zhǔn)》推薦的經(jīng)典名著列入高考考試范圍，這對(duì)高中開(kāi)展名著閱讀是一個(gè)歷史性機(jī)遇。
教師要抓住這一歷史性機(jī)遇，改變學(xué)生的閱讀結(jié)構(gòu)，將學(xué)生引到名著的閱讀上來(lái)，向?qū)W生闡明名著閱讀對(duì)于人生的意義，幫助學(xué)生克服畏難情緒，做好心理疏導(dǎo)工作，幫助學(xué)生梳理名著的線索結(jié)構(gòu)，從情節(jié)入手，由淺入深進(jìn)行閱讀，激發(fā)興趣，因勢(shì)利導(dǎo)，這樣學(xué)生就會(huì)由內(nèi)心浮躁變?yōu)閷庫(kù)o，就會(huì)由喜歡快餐文化到喜歡經(jīng)典名著。
(二)構(gòu)建平臺(tái)，一石三鳥(niǎo)。
名著閱讀開(kāi)始后，為及時(shí)檢查閱讀成果，首先要搭建一個(gè)平臺(tái)，讓學(xué)生把閱讀成果寫(xiě)出來(lái)，講出來(lái)。
這次收獲最大的莫過(guò)于課前5分鐘演講，學(xué)生讀了《三國(guó)演義》或《紅樓夢(mèng)》后，把其中的一個(gè)人物作為故事作課前演講，這就必須對(duì)人物故事進(jìn)行整理概括，然后寫(xiě)出來(lái)，而上臺(tái)演講既鍛煉了學(xué)生的膽量，又展示了他們的學(xué)習(xí)成果，讀講寫(xiě)三結(jié)合，可謂一石三鳥(niǎo)，一舉多得。
一個(gè)學(xué)期下來(lái)，雖然只有課前短短的五六分鐘，但展示給大家的《三國(guó)演義》和《紅樓夢(mèng)》中各式各樣人物有一百多名，可謂形象豐富，妙趣橫生。
這些人物不管是背信棄義、有勇無(wú)謀的呂布，還是不事二主、從容就義的陳宮;不論是“機(jī)關(guān)算盡反誤卿卿性命”的王熙鳳，還是清高孤傲、病弱多心的林黛玉，都對(duì)豐富課外知識(shí)，提供了品種齊全、內(nèi)容豐富的營(yíng)養(yǎng)大餐。
與此同時(shí)，課堂演講成為交流的平臺(tái)，名著的學(xué)習(xí)成果在三尺講臺(tái)前得到了交流共享。
此外，以說(shuō)促寫(xiě)，把名著閱讀的成果轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)心得，提高了寫(xiě)作能力。
學(xué)生要把閱讀成果轉(zhuǎn)化為人物故事，這不僅要讀，同時(shí)要學(xué)會(huì)整理概述，名著中的人物大多一生經(jīng)歷坎坷，故事內(nèi)容豐富多彩，怎樣進(jìn)行概括，突出哪些事件，著重表現(xiàn)人物的什么思想性格，給人們?cè)鯓拥娜松鷨⑹?，作文中如何讓觀點(diǎn)與材料做到完美統(tǒng)一，如何謀篇布局，如何書(shū)寫(xiě)成文，這些檢閱的是學(xué)生的整體寫(xiě)作能力。
這也是一次鍛煉其寫(xiě)作能力、提高其寫(xiě)作水平的好機(jī)會(huì)。
全民閱讀活動(dòng)心得篇七
全民閱讀是一項(xiàng)重要的社會(huì)活動(dòng)，近年來(lái)得到了廣泛的關(guān)注和參與。作為一個(gè)熱愛(ài)閱讀的人，我積極參與了一系列的全民閱讀推廣活動(dòng)。這些活動(dòng)讓我受益匪淺，讓我更加明白了閱讀對(duì)于個(gè)人和社會(huì)的意義。以下是我對(duì)于這些活動(dòng)的心得體會(huì)。
首先，全民閱讀推廣活動(dòng)豐富了我的閱讀經(jīng)驗(yàn)。在市圖書(shū)館組織的閱讀分享會(huì)上，我有機(jī)會(huì)與其他閱讀愛(ài)好者進(jìn)行交流，并聽(tīng)取了各種各樣的閱讀心得。不僅如此，我還參加了許多書(shū)展，從中發(fā)現(xiàn)了許多新書(shū)和新作者。通過(guò)這些活動(dòng)，我的視野得到了拓寬，對(duì)文學(xué)作品有了更深入的了解。我認(rèn)識(shí)到，只有不斷地接觸新的讀物，才能讓自己的閱讀之路更加寬廣。
其次，全民閱讀推廣活動(dòng)增強(qiáng)了我的閱讀能力。在一次有關(guān)速讀技巧的研討會(huì)上，我學(xué)到了許多提高閱讀效率的技巧和方法。我了解到，閱讀并非是一個(gè)被動(dòng)的消耗過(guò)程，而是需要主動(dòng)思考和分析的過(guò)程。我們可以利用各種方法，例如快速閱讀、摘要閱讀等，提高自己的閱讀速度和理解能力。通過(guò)參加這些活動(dòng)，我掌握了許多實(shí)用的技巧，學(xué)會(huì)了更高效地閱讀。
再次，全民閱讀推廣活動(dòng)豐富了我的生活。在社區(qū)舉辦的讀書(shū)活動(dòng)中，我結(jié)識(shí)了許多志同道合的朋友。我們可以互相推薦好書(shū)，互相交流閱讀體會(huì)。這讓我感到很快樂(lè)，也讓我明白到閱讀是一種與人分享的樂(lè)趣。此外，我還參加了一次由作家主講的寫(xiě)作講座，獲得了一些寫(xiě)作技巧。通過(guò)這些活動(dòng)，我不僅拓寬了自己的知識(shí)面，也豐富了自己的生活。
最后，全民閱讀推廣活動(dòng)促進(jìn)了社會(huì)的發(fā)展。閱讀是一種重要的思想交流方式，它能夠激發(fā)人們的思考和創(chuàng)造力。通過(guò)參與全民閱讀活動(dòng)，人們有機(jī)會(huì)與更多的人交流想法和觀點(diǎn)，促進(jìn)了社會(huì)的進(jìn)步。此外，閱讀還有助于提高人們的素養(yǎng)和知識(shí)水平，培養(yǎng)了更多的人才，推動(dòng)了社會(huì)的發(fā)展。全民閱讀推廣活動(dòng)正是在這樣的背景下興起的，它為社會(huì)的繁榮做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
總之，全民閱讀推廣活動(dòng)是一項(xiàng)非常有意義的活動(dòng)，它不僅豐富了個(gè)人的閱讀經(jīng)驗(yàn)，增強(qiáng)了個(gè)人的閱讀能力，還推動(dòng)了社會(huì)的發(fā)展。作為一個(gè)活躍參與者，我深深體會(huì)到閱讀的重要性和樂(lè)趣。我將繼續(xù)參與各種全民閱讀推廣活動(dòng)，不斷提高自己的閱讀能力和認(rèn)識(shí)水平，為推動(dòng)社會(huì)的發(fā)展做出自己的努力。我相信，通過(guò)全民的共同努力，我們一定能夠創(chuàng)造一個(gè)更美好的閱讀環(huán)境和社會(huì)。
全民閱讀活動(dòng)心得篇八
給我印象頗深的是《藤野先生》這篇文章。文章回憶魯迅在仙臺(tái)時(shí)期的生活，記敘了魯迅與藤野先生的相識(shí)、相處，離別的過(guò)程和對(duì)他的懷念。
“中國(guó)是弱國(guó)，所以中國(guó)人自然是低能兒……”看到這句話，我的心像是被鋒利的刀子狠狠地刺了一下。那個(gè)年代是中國(guó)歷屈辱的歲月，皇權(quán)高度加強(qiáng)，國(guó)家日漸閉關(guān)鎖國(guó)，西方列強(qiáng)強(qiáng)迫中國(guó)打開(kāi)大門(mén)并迫使清政府簽訂了一系列不平等條約，中國(guó)國(guó)民在封建思想的束縛下已經(jīng)沒(méi)有了分辨是非的判斷能力。戊戌變法失敗后，戊戌六君子被處死，周?chē)鷩^的'人群拍手叫好，殊不知這六個(gè)偉大的人正是為了自己而死。書(shū)中魯迅提到看電影看到中國(guó)人見(jiàn)到自己的同胞被外國(guó)人處死竟和日本人一起歡呼，這些思想麻木的中國(guó)人令我們痛心。
為了挽救中國(guó)人民，也為了拯救祖國(guó)，魯迅毅然棄醫(yī)從文。1920年，魯迅在《新青年》雜志上發(fā)表了他的第一篇白話文《狂人日記》，它通過(guò)“狂人”之口，把幾千年的中國(guó)封建的歷史痛斥為“吃人”的歷史，向沉滯落后的中國(guó)社會(huì)發(fā)出了“從來(lái)如此，便對(duì)么？”的嚴(yán)厲質(zhì)問(wèn)，大聲疾呼：“救救孩子！”
魯迅這種精神是值得我們學(xué)習(xí)的。他不顧外界打擊，為了讓國(guó)民清醒過(guò)來(lái)，寫(xiě)出了一篇又一篇寓意深刻的文章，流傳后世。
全民閱讀活動(dòng)心得篇九
為貫徹落實(shí)區(qū)委“文化名區(qū)”戰(zhàn)略部署，進(jìn)一步推進(jìn)“書(shū)香新都”品牌，推動(dòng)全民閱讀活動(dòng)的開(kāi)展，提高全局干部綜合素質(zhì)，全面加強(qiáng)食品藥品監(jiān)管服務(wù)，全面提升食品藥品監(jiān)管服務(wù)質(zhì)量，全面推動(dòng)各項(xiàng)改革取得新成效，開(kāi)創(chuàng)我區(qū)食品藥品監(jiān)管事業(yè)改革發(fā)展新局面，加快推進(jìn)“六個(gè)新都”建設(shè)做出積極的努力，特制定本方案：
一、指導(dǎo)思想
以深入貫徹黨的十八大精神，以及實(shí)施文化名區(qū)戰(zhàn)略為指導(dǎo)，以推動(dòng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)為核心，通過(guò)開(kāi)展“健康閱讀.構(gòu)筑夢(mèng)想”為主題的全民閱讀系列活動(dòng)，營(yíng)造良好讀書(shū)氛圍，進(jìn)一步樹(shù)立“書(shū)香新都”品牌形象，大力推進(jìn)學(xué)習(xí)型食藥機(jī)關(guān)建設(shè)。
二、組織機(jī)構(gòu)
為切實(shí)加強(qiáng)全民閱讀活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)，區(qū)食藥監(jiān)局成立以黨組書(shū)記、局長(zhǎng)張玉霖任組長(zhǎng)，其他黨組成員任副組長(zhǎng)，各科室和各食藥監(jiān)管所單位負(fù)責(zé)人為成員的全民閱讀活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，負(fù)責(zé)指導(dǎo)、組織、協(xié)調(diào)、策劃等相關(guān)工作。辦公室設(shè)在局辦公室。
三、活動(dòng)內(nèi)容
根據(jù)《xx區(qū)2016年全民閱讀活動(dòng)實(shí)施方案》要求，區(qū)食藥監(jiān)局全民閱讀活動(dòng)以“健康閱讀.構(gòu)筑夢(mèng)想”為主題，以“全民閱讀報(bào)刊行”為載體，大力營(yíng)造讀書(shū)氛圍;以“4.23世界讀書(shū)日”為契機(jī)，組織多形式現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)，推進(jìn)“書(shū)香新都”系列創(chuàng)建;以全民閱讀機(jī)關(guān)行、鄉(xiāng)村行、社區(qū)行、軍營(yíng)行等活動(dòng)的持續(xù)開(kāi)展，不斷提高全民閱讀的知曉率和參與度。
(一)全民閱讀報(bào)刊行
1.加強(qiáng)宣傳報(bào)道。圍繞我局豐富多彩的全民閱讀活動(dòng)，及時(shí)向區(qū)食藥監(jiān)局網(wǎng)站、區(qū)廣播電視臺(tái)、新都資訊、香城新都網(wǎng)報(bào)送信息，進(jìn)行深度報(bào)道，展示我局全民閱讀整體風(fēng)貌，宣傳閱讀活動(dòng)的先進(jìn)典型和先進(jìn)人物，總結(jié)推廣全民閱讀活動(dòng)的好經(jīng)驗(yàn)、好做法，營(yíng)造全社會(huì)熱愛(ài)閱讀的良好氛圍。
2.推介優(yōu)秀讀物。圍繞閱讀這一主題，結(jié)合黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，通過(guò)網(wǎng)站、宣傳欄、板報(bào)等形式,以《論群眾路線-重要論述摘編》、《黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習(xí)文件選編》、《厲行節(jié)約、反對(duì)鋪張浪費(fèi)-重要論述摘編》、中華傳統(tǒng)經(jīng)典等名著名篇為主要內(nèi)容精選一批優(yōu)秀書(shū)籍，向大家進(jìn)行推介，拓寬閱讀視野，引領(lǐng)閱讀風(fēng)尚，大力培育人文精神，弘揚(yáng)社會(huì)主流價(jià)值。
(二)“4.23世界讀書(shū)日”活動(dòng)
圍繞4.23“世界讀書(shū)日”活動(dòng)，開(kāi)展“健康閱讀”活動(dòng)及食藥監(jiān)管成果展，旨在突出食藥系統(tǒng)在豐富文化生活方面的積極作用，展現(xiàn)閱讀魅力。
(三)扎實(shí)推進(jìn)全民閱讀“八大行”
以不斷提高全民閱讀知曉率、覆蓋率、參與度為目標(biāo)，圍繞全民閱讀機(jī)關(guān)行、校園行、文化行、家庭行、鄉(xiāng)村行、社區(qū)行、企業(yè)行、軍營(yíng)行，持續(xù)開(kāi)展豐富多彩、各具特色的基層閱讀活動(dòng)。
四、活動(dòng)要求
(一)高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。書(shū)籍是文化傳播的重要形式，閱讀是汲取知識(shí)的主要手段。各科室和食藥監(jiān)管所要充分認(rèn)識(shí)舉辦全民閱讀系列活動(dòng)的重要性，切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，舉辦好活動(dòng)，著力提高全民的思想道德和科學(xué)文化素質(zhì)。
(二)加強(qiáng)宣傳，注重引導(dǎo)。各科室食藥監(jiān)管所要充分利用板報(bào)、橫幅標(biāo)語(yǔ)等形式，廣泛宣傳全民閱讀活動(dòng)的意義，及時(shí)宣傳活動(dòng)的進(jìn)展情況,引導(dǎo)大家積極參與到活動(dòng)中來(lái)，為全民閱讀活動(dòng)營(yíng)造濃厚的輿論氛圍。
(三)豐富內(nèi)容，創(chuàng)新載體。要把開(kāi)展全民閱讀活動(dòng)與區(qū)食藥監(jiān)局“五抓五創(chuàng)”工作結(jié)合起來(lái)，與黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，不斷創(chuàng)新全民閱讀活動(dòng)的組織方式和運(yùn)行方式，為持續(xù)推進(jìn)讀書(shū)活動(dòng)積累經(jīng)驗(yàn)。
(四)注重總結(jié)，不斷創(chuàng)新。讀書(shū)系列活動(dòng)是一項(xiàng)綜合性社會(huì)工程，涉及面廣，持續(xù)時(shí)間長(zhǎng)。要在活動(dòng)中積極探索，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，開(kāi)拓創(chuàng)新載體，努力形成人人自覺(jué)參與的良好態(tài)勢(shì)，深入持久地開(kāi)展全面閱讀活動(dòng)。
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全民閱讀活動(dòng)心得篇十
認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的十八大和十八屆四中全會(huì)精神，牢牢把握文化前進(jìn)方向，牢固樹(shù)立持之以恒、自覺(jué)學(xué)習(xí)、終身受益的學(xué)習(xí)理念，不斷提高自身的政治理論業(yè)務(wù)素質(zhì)，構(gòu)建學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)，打造促進(jìn)全民閱讀的公共文化服務(wù)平臺(tái)，激發(fā)群眾閱讀熱情，弘揚(yáng)主旋律，傳播正能量，為“發(fā)展升級(jí)、小康提速、綠色崛起、實(shí)干興贛”提供強(qiáng)大的精神動(dòng)力和智力支持。
玉峽書(shū)香伴我行
20xx年4月23日——4月30日
1、4月23日在圖書(shū)館舉辦xx縣xx年全民閱讀啟動(dòng)儀式。
2、4月26日在圖書(shū)館開(kāi)展一次“玉峽書(shū)香伴我行”為主題的“讀書(shū)沙龍”活動(dòng)。
3、xx年圖書(shū)服務(wù)周期間，舉辦一場(chǎng)全縣書(shū)法愛(ài)好者“書(shū)法作品展”。
4、開(kāi)展一次送書(shū)進(jìn)社區(qū)、進(jìn)農(nóng)村、進(jìn)校園、進(jìn)軍營(yíng)、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)機(jī)關(guān)、進(jìn)家庭的送書(shū)下鄉(xiāng)活動(dòng)。
5、做好全民閱讀的宣傳工作，通過(guò)新聞媒體、懸掛橫幅、張貼標(biāo)語(yǔ)、led宣傳欄等方式宣傳全民閱讀活動(dòng)；在圖書(shū)館網(wǎng)站開(kāi)設(shè)全民閱讀宣傳活動(dòng)專(zhuān)欄。
1、讀好書(shū)、好讀書(shū)、讀書(shū)好。
2、知識(shí)給人力量，閱讀引領(lǐng)未來(lái)。
3、書(shū)本啟迪智慧，知識(shí)豐富人生。
4、傳播文明知識(shí)，提高學(xué)習(xí)型社會(huì)。
5、促進(jìn)全民閱讀，建設(shè)綜合素質(zhì)。
6、讀書(shū)使人睿智，讀書(shū)給人力量。
7、知識(shí)改變命運(yùn)，閱讀點(diǎn)亮人生。
全民閱讀活動(dòng)心得篇十一
為大力推進(jìn)全民閱讀，營(yíng)造書(shū)香xx氛圍，促進(jìn)文明和諧社區(qū)建設(shè)。20xx年4月16日，工人村辦xx社區(qū)開(kāi)展“魅力xx·閱享人生”講文明、樹(shù)新風(fēng)，全民閱讀活動(dòng)。
好的圖書(shū)能夠起到陶冶情操，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)、樹(shù)立正確人生觀的作用，我們要及時(shí)充電，豐富精神食糧。并號(hào)召大家“每天少看一小時(shí)電視，多看一小時(shí)書(shū)”。交流活動(dòng)中，大家就自己閱讀的各種文學(xué)類(lèi)圖書(shū)，以及十九大精神圖書(shū)與大家分享，大家積極發(fā)言，暢談自己的讀書(shū)感想和心得，相互推薦自己的心儀好書(shū)。在溫馨安靜的環(huán)境里共享閱讀的快樂(lè)。社區(qū)居民們也紛紛表示：“社區(qū)組織的讀書(shū)活動(dòng)，豐富了我們的業(yè)余文化生活，讓我們?cè)S多人都愛(ài)上了讀書(shū)?！爆F(xiàn)場(chǎng)氣氛活躍，在圖書(shū)室，大家紛紛對(duì)圖書(shū)進(jìn)行借閱。
xx社區(qū)通過(guò)組織開(kāi)展此次讀書(shū)活動(dòng)，積極引導(dǎo)轄區(qū)居民參與閱讀，同時(shí)加大宣傳力度，發(fā)起全民閱讀倡議，推動(dòng)全社區(qū)上下形成“魅力xx·閱享人生”“好讀書(shū)、會(huì)讀書(shū)、讀好書(shū)”的閱讀氛圍，使轄區(qū)居民了解到讀書(shū)的意義，讓社區(qū)書(shū)香四溢，從而提高轄區(qū)居民的.整體素質(zhì)，也對(duì)街道的精神文明建設(shè)起到了積極的促進(jìn)作用。
全民閱讀活動(dòng)心得篇十二
為深入貫徹落實(shí)“十八大”和習(xí)總書(shū)記x一系列重要講話精神，按照《20xx年“風(fēng)雅頌潛江·幸福滿(mǎn)城鄉(xiāng)”全民閱讀活動(dòng)實(shí)施方案》（潛全閱辦〔20xx〕4號(hào)）、《關(guān)于在全市中小學(xué)校開(kāi)展“美麗中國(guó)·文明湖北·幸福潛江”主題愛(ài)國(guó)主義讀書(shū)教育活動(dòng)的通知》（潛宣文〔20xx〕9號(hào)）和《市教育局關(guān)于在全市中小學(xué)開(kāi)展“我的中國(guó)夢(mèng)”主題教育的通知》（潛教基〔20xx〕19號(hào)）文件的部署，認(rèn)真履行“十進(jìn)一創(chuàng)”單位工作職責(zé)，深入開(kāi)展“全民閱讀進(jìn)學(xué)?！被顒?dòng)，大力推進(jìn)學(xué)習(xí)型組織和書(shū)香校園建設(shè)，為促進(jìn)全市中小學(xué)校全民閱讀營(yíng)造良好社會(huì)氛圍，以?xún)?yōu)異的成績(jī)迎接省、市“全民閱讀辦公室”的驗(yàn)收檢查，特制訂如下宣傳方案：
一、宣傳主題
讀書(shū)育人·健康成長(zhǎng)。
二、宣傳內(nèi)容
1.學(xué)校全民閱讀工作的常規(guī)動(dòng)態(tài)性報(bào)道。
2.全民閱讀推廣活動(dòng)有獎(jiǎng)?wù)魑摹?BR> 3.全民閱讀知識(shí)問(wèn)答。
三、參與對(duì)象
全市中小學(xué)校教師與學(xué)生。
四、活動(dòng)時(shí)間
20xx年10月1日——20xx年元月底。
五、具體安排
（一）抓好“全民閱讀進(jìn)學(xué)?！背Ｒ?guī)動(dòng)態(tài)性報(bào)道
1.報(bào)道內(nèi)容包括以下4個(gè)方面：
（4）經(jīng)驗(yàn)類(lèi)信息。各地各校在深入開(kāi)展“全民閱讀進(jìn)學(xué)校”整個(gè)活動(dòng)過(guò)程中形成的好的措施、做法、經(jīng)驗(yàn)、成效、活動(dòng)案例等情況進(jìn)行全面、集中、深入地動(dòng)態(tài)報(bào)道。
2.報(bào)道媒體：以潛江日?qǐng)?bào)、潛江新聞網(wǎng)、潛江電視臺(tái)、潛江周刊或更高媒體的報(bào)道為準(zhǔn)。對(duì)全民閱讀工作做得好的學(xué)區(qū)或?qū)W校，市局將協(xié)助市委宣傳部安排記者采訪。
（二）組織開(kāi)展“全民閱讀有獎(jiǎng)?wù)魑摹被顒?dòng)。市全民閱讀辦公室（以下簡(jiǎn)稱(chēng)“全閱辦”）擬將組織“全民閱讀有獎(jiǎng)?wù)魑幕顒?dòng)”，全市各中小學(xué)要積極參加。征文內(nèi)容主要為讀書(shū)心得體會(huì)、讀書(shū)故事，優(yōu)秀書(shū)籍評(píng)論等，體裁以散文、評(píng)論、詩(shī)歌為主。征文啟事由“全閱辦”（市文化旅游局）負(fù)責(zé)擬定，10月上旬在潛江日?qǐng)?bào)、潛江新聞網(wǎng)、潛江周刊連續(xù)刊登三次（各學(xué)區(qū)各校要關(guān)注，及時(shí)組織師生參與征文撰寫(xiě)與評(píng)選）。
各學(xué)區(qū)（分局）、局直各學(xué)校，要以學(xué)校為單位，層層組織開(kāi)展“讀書(shū)育人，快樂(lè)成長(zhǎng)”為主題的征文比賽活動(dòng)（活動(dòng)資料存檔，年終迎接省市“全閱辦”檢查）。在此基礎(chǔ)上，各學(xué)區(qū)（分局）、局直各學(xué)校要推薦優(yōu)秀教師征文、學(xué)生征文各5篇，于10月23日下午之前將紙質(zhì)文檔和電子版報(bào)送基教科。由基教科組織專(zhuān)班評(píng)選后，將優(yōu)秀文章向市“全閱辦”報(bào)送，擇優(yōu)向報(bào)社、新聞網(wǎng)推薦刊發(fā)，10月中下旬陸續(xù)刊發(fā)（也可自由向以上媒體投稿刊發(fā)，學(xué)校需保存并上報(bào)原稿和篇數(shù)）。
（三）開(kāi)展全民閱讀知識(shí)問(wèn)答。11月上旬，全市各個(gè)學(xué)校要組織一次“學(xué)生閱讀知識(shí)問(wèn)答”競(jìng)賽活動(dòng)，各學(xué)區(qū)要做好督辦工作。各學(xué)區(qū)（分局）、局直各校要做好競(jìng)賽活動(dòng)材料、視頻資料收集與存檔工作，要將知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)方案、活動(dòng)圖片以及競(jìng)賽活動(dòng)總結(jié)于11月底傳于基教科郵箱。
六、組織領(lǐng)導(dǎo)
（一）領(lǐng)導(dǎo)率先垂范，精讀重點(diǎn)書(shū)目。省市黨委政府高度重視“全民閱讀”活動(dòng)。省委書(shū)x李鴻忠今年推薦四本書(shū)——《中國(guó)夢(mèng)》、《感動(dòng)的力量》、《中國(guó)觸動(dòng)》、《創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)戰(zhàn)略與經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型》；市委書(shū)x推薦好書(shū)《關(guān)鍵在于責(zé)任與落實(shí)》，并在扉頁(yè)上題詞“讓讀書(shū)成為時(shí)尚，讓學(xué)習(xí)成為習(xí)慣”，而且還寫(xiě)了一封熱情洋溢的公開(kāi)信；市教育局推薦好書(shū)《第52號(hào)教室的奇跡》。各地各校要切實(shí)加強(qiáng)活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)，發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)帶頭作用。以上6本書(shū)，建議各單位領(lǐng)導(dǎo)干部人手一本，通讀一遍，也要組織本單位教師閱讀省市領(lǐng)導(dǎo)推薦書(shū)目以及市局推薦書(shū)目（見(jiàn)附件1），做好讀書(shū)筆記，寫(xiě)好心得體會(huì)，帶頭撰寫(xiě)讀書(shū)征文。
（二）成立領(lǐng)導(dǎo)小組，層層抓好落實(shí)。各地各校要成立“全民閱讀”活動(dòng)宣傳領(lǐng)導(dǎo)小組，落實(shí)全民閱讀活動(dòng)聯(lián)系員制度。對(duì)“動(dòng)態(tài)性報(bào)道、有獎(jiǎng)?wù)魑?、知識(shí)問(wèn)答”三項(xiàng)工作任務(wù)落實(shí)到人，做好備忘，提前督辦，按時(shí)完成；各學(xué)區(qū)（分局）、全市各學(xué)校分別指定一名具有一定寫(xiě)作能力的工作人員擔(dān)任本單位的全民閱讀活動(dòng)聯(lián)系員（“聯(lián)系員制度”見(jiàn)附件2），負(fù)責(zé)落實(shí)本單位的全民閱讀活動(dòng)。各學(xué)區(qū)（分局）、局直各學(xué)校于10月10日將“全民閱讀”活動(dòng)宣傳領(lǐng)導(dǎo)小組名單（包括領(lǐng)導(dǎo)小組名單、聯(lián)系員名單、具體分工、電話號(hào)碼，轄區(qū)內(nèi)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)小組名單由學(xué)區(qū)打包一并報(bào)送）傳于基教科郵箱。同時(shí)在最近三個(gè)月內(nèi)嚴(yán)格按照“迎檢工作檢查內(nèi)容和情況（見(jiàn)附件3）”建好檔案資料，做好省、市“全民閱讀”的迎檢準(zhǔn)備工作。
天心閱讀文化網(wǎng)六年來(lái)扎根全民閱讀推廣領(lǐng)域，堅(jiān)持開(kāi)展閱讀推廣活動(dòng)已有200+場(chǎng)，平均每年開(kāi)展40+場(chǎng)，閱讀活動(dòng)影響的家庭10000+。并連續(xù)四屆參與湖南省“三湘讀書(shū)月”活動(dòng)；連續(xù)兩年（20xx—20xx年）承辦長(zhǎng)沙市天心區(qū)“書(shū)香天心”全民閱讀活動(dòng)啟動(dòng)儀式，自起，連續(xù)三年全程策劃和組織了益陽(yáng)市“三湘讀書(shū)月·銀城書(shū)香節(jié)”活動(dòng)，同時(shí)被評(píng)為“最佳閱讀推廣平臺(tái)”。如您有閱讀推廣活動(dòng)策劃服務(wù)的需求，請(qǐng)您移駕至：閱讀推廣外包服務(wù)，聯(lián)系我們，或者進(jìn)入天心動(dòng)態(tài)了解我們。
全民閱讀活動(dòng)心得篇十三
為提高干部群眾文化素質(zhì)，提升城市文化品位，營(yíng)造愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)、善讀書(shū)的濃厚氛圍。根據(jù)宣傳部《關(guān)于xx年開(kāi)展“全民閱讀”活動(dòng)的通知》要求，區(qū)衛(wèi)生和計(jì)劃生育局開(kāi)展了全民閱讀活動(dòng)，現(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下：
區(qū)衛(wèi)生和計(jì)劃生育局領(lǐng)導(dǎo)高度重視讀書(shū)月活動(dòng)，及時(shí)召開(kāi)了班子會(huì)，學(xué)習(xí)了全民活動(dòng)文件，明確活動(dòng)內(nèi)容，層層落實(shí)責(zé)任。廣泛宣傳，按照宣傳部文件要求，牢牢把握“建設(shè)幸福文明美麗一流城市區(qū)”的目標(biāo)，以創(chuàng)建全國(guó)文明城市為契機(jī)，激發(fā)領(lǐng)導(dǎo)干部群眾讀書(shū)學(xué)習(xí)熱情，不斷提升黨員干部綜合素質(zhì)和機(jī)關(guān)服務(wù)效能。
為確保全民讀書(shū)活動(dòng)有效、規(guī)范、深入、有序地開(kāi)展，區(qū)衛(wèi)生和計(jì)劃生育局根據(jù)文件要求，制定了活動(dòng)方案，明確成立領(lǐng)導(dǎo)小組，由何xx局長(zhǎng)為組長(zhǎng)、楊xx副局長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，其他工作人員為成員，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室負(fù)責(zé)統(tǒng)一組織、指導(dǎo)和實(shí)施系列宣傳活動(dòng)工作。
在本次全民閱讀活動(dòng)中，著眼于提高黨員干部綜合素質(zhì)和機(jī)關(guān)服務(wù)效能，倡導(dǎo)科學(xué)、文明、健康的生活文化，以形成人人愛(ài)讀書(shū)，終身學(xué)習(xí)的目標(biāo)，開(kāi)展了一系列豐富多彩、靈活多樣的讀書(shū)學(xué)習(xí)活動(dòng)，收到了良好的效果。
1、發(fā)起一個(gè)倡議。區(qū)衛(wèi)生和計(jì)劃生育局通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、宣傳欄、電子屏等形式向廣大干部職工發(fā)出“每天閱讀一小時(shí)”的倡議，倡導(dǎo)科學(xué)、文明、健康的生活休閑方式，營(yíng)造人人愛(ài)讀書(shū)的良好氛圍。
2、組織體會(huì)交流活動(dòng)。按照學(xué)有所思、學(xué)有所獲、學(xué)有所用的要求，組織干部、黨員、職工參加了讀書(shū)交流會(huì)，談讀書(shū)感想、講讀書(shū)體會(huì)，用“一人談體會(huì)，大家受啟發(fā)”的體會(huì)交流方式，推進(jìn)群眾性閱讀活動(dòng)的健康發(fā)展。
3、推薦一批優(yōu)秀讀物。根據(jù)文件要求，圍繞活動(dòng)內(nèi)容，結(jié)合我局實(shí)際工作情況，為黨員干部推薦一批適合品讀的優(yōu)秀作品，提高閱讀興趣，培養(yǎng)閱讀習(xí)慣。
4、開(kāi)展知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。結(jié)合開(kāi)展閱讀活動(dòng)，圍繞黨的群眾路線教育、培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀、創(chuàng)建全國(guó)文明城市知識(shí)問(wèn)答，學(xué)習(xí)黨的歷史、法律知識(shí)，開(kāi)展學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動(dòng)、紅色經(jīng)典誦讀等，豐富干部群眾的政治、經(jīng)濟(jì)、文化、法律等方面的知識(shí)。
5、開(kāi)展一次征文活動(dòng)。結(jié)合培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀、創(chuàng)建全國(guó)文明城市，干部職工暢談對(duì)讀書(shū)的感受，以讀書(shū)征文促進(jìn)群眾性的閱讀活動(dòng)。
開(kāi)展全民閱讀活動(dòng)，是全面提高廣大干部職工文化素質(zhì)的有效途徑，促進(jìn)社會(huì)主義精神文明建設(shè)的具體體現(xiàn)。是倡導(dǎo)科學(xué)、文明、健康的文化生活。
全民閱讀活動(dòng)心得篇十四
加大宣傳力度，在轄內(nèi)形成良好的氛圍，讓居民群眾及時(shí)了解活動(dòng)開(kāi)展的進(jìn)度和情況。動(dòng)員各社區(qū)居委會(huì)、機(jī)團(tuán)單位張貼活動(dòng)宣傳海報(bào)。制作一系列宣傳資料、單張，利用社區(qū)工作者上門(mén)視訪的機(jī)會(huì)派發(fā)到居民群眾手中。動(dòng)員轄內(nèi)集團(tuán)單位利用其電子屏和宣傳畫(huà)廊宣傳活動(dòng)和張貼海報(bào)，以此擴(kuò)大全民讀書(shū)活動(dòng)的宣傳面與知曉率。
二、開(kāi)展黨員干部讀書(shū)系列活動(dòng)
街道辦事處將大力倡導(dǎo)黨員干部帶頭讀書(shū)，把讀書(shū)活動(dòng)與我區(qū)“五香”（書(shū)香社區(qū)、書(shū)香企業(yè)、書(shū)香家庭、書(shū)香明星）活動(dòng)相結(jié)合。計(jì)劃在黨員干部中開(kāi)展以“每日自學(xué)，每周導(dǎo)學(xué)，每月互學(xué)，提高黨性，提高能力”為主要內(nèi)容的“三學(xué)兩提高”活動(dòng)。一是每日自學(xué)，即組織各基層黨組織和黨員在工作之余進(jìn)行自學(xué)；二是每周導(dǎo)學(xué)。擬實(shí)行“周三集中學(xué)習(xí)日”制度，充分發(fā)揮黨工委中心組的龍頭帶動(dòng)作用，開(kāi)展“領(lǐng)導(dǎo)一講”活動(dòng)。讀書(shū)月內(nèi)，組織機(jī)關(guān)干部開(kāi)展業(yè)務(wù)培訓(xùn)；三是每月互學(xué)。組織各支部之間開(kāi)展學(xué)習(xí)交流、經(jīng)驗(yàn)推介活動(dòng)，達(dá)到開(kāi)闊思維、增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)、促進(jìn)工作的目的。
三、繼續(xù)組織轄內(nèi)中小學(xué)，開(kāi)展閱讀征文比賽活動(dòng)
在街轄內(nèi)高校開(kāi)展“講文明、樹(shù)新風(fēng)、促和諧”系列主題閱讀活動(dòng)，借助迎亞運(yùn)盛會(huì)的契機(jī)，舉辦“激情亞運(yùn)，和諧東風(fēng)”主題征文活動(dòng)。鼓勵(lì)學(xué)校開(kāi)展以“文明友愛(ài)互助”為主題的讀書(shū)活動(dòng)，動(dòng)員學(xué)生們積極參與。繼續(xù)開(kāi)展“讓我們?cè)陂喿x中一起成長(zhǎng)”全國(guó)少年兒童閱讀年系列活動(dòng)，進(jìn)一步提高活動(dòng)效果。
四、充分利用“綠色網(wǎng)園”、共享工程資源開(kāi)展網(wǎng)上閱讀、網(wǎng)上征文活動(dòng)
我街將繼續(xù)利用現(xiàn)有的街道文化站、婦女學(xué)校等網(wǎng)點(diǎn)優(yōu)勢(shì)，利用共享工程越秀區(qū)圖書(shū)館數(shù)資源平臺(tái)、共享工程越秀區(qū)文化局vod點(diǎn)播系統(tǒng)等現(xiàn)有資源，大力推進(jìn)“社區(qū)書(shū)屋”建設(shè)，鼓勵(lì)社區(qū)居民群眾積極參加網(wǎng)上閱讀、網(wǎng)上寫(xiě)作等互動(dòng)活動(dòng)。
“書(shū)香羊城”全民閱讀系列活動(dòng)是一項(xiàng)綜合性的社會(huì)工程，涉及面廣，持續(xù)時(shí)間長(zhǎng)。我們將會(huì)一如既往舉辦活動(dòng)，不斷創(chuàng)新活動(dòng)載體，豐富活動(dòng)內(nèi)容，將“全民閱讀活動(dòng)”開(kāi)展得更有特色，更符合社區(qū)居民的需求。
全民閱讀活動(dòng)心得篇十五
1、提供精準(zhǔn)化服務(wù)。共辦理聯(lián)合讀者卡6184個(gè)，到館讀者將近50萬(wàn)人次，圖書(shū)借閱冊(cè)次24萬(wàn)冊(cè)。推出了“五免費(fèi)”服務(wù)，即免費(fèi)借閱、免費(fèi)咨詢(xún)、免費(fèi)上網(wǎng)、免費(fèi)活動(dòng)、免費(fèi)學(xué)堂等服務(wù)。設(shè)立了24小時(shí)自助圖書(shū)館。
2、做好延伸服務(wù)。一方面為街道鄉(xiāng)鎮(zhèn)圖書(shū)館配備了公共電子閱覽室;另一方面以區(qū)圖書(shū)館為中心館，形成圖書(shū)配送網(wǎng)絡(luò)，為全區(qū)各街道鄉(xiāng)鎮(zhèn)圖書(shū)館輪換圖書(shū)，讓有限的館藏圖書(shū)“轉(zhuǎn)”起來(lái)，目前為止，已輪換圖書(shū)60490冊(cè)次。
3、總分館建設(shè)取得初步成效。20__年共舉辦講座近百場(chǎng)，受益群眾達(dá)5000余名，借閱圖書(shū)20000冊(cè)次。
二、精心策劃，認(rèn)真組織，廣泛開(kāi)展特色活動(dòng)
共組織開(kāi)展了以“書(shū)香雅苑”為主題的全民閱讀系列活動(dòng)217場(chǎng)次，參加活動(dòng)人數(shù)近13萬(wàn)人。
1、開(kāi)展“紅讀”系列活動(dòng)。全年在我區(qū)43所中心校和3所打工子弟學(xué)校中，組織開(kāi)展了系列題材鮮明的活動(dòng)，10000人參與。
2、開(kāi)展節(jié)假日、紀(jì)念日活動(dòng)。舉辦了學(xué)齡前及低幼兒童閱讀啟蒙活動(dòng)“春風(fēng)的形狀”少兒手指畫(huà)活動(dòng)、春節(jié)插花藝術(shù)課堂等，僅節(jié)假日活動(dòng)參與活動(dòng)人數(shù)就達(dá)到6000人以上。
3、閱讀推廣活動(dòng)。邀請(qǐng)知名作家走進(jìn)圖書(shū)館，和讀者近距離交流關(guān)于閱讀方法和技巧、探討讀萬(wàn)卷書(shū)和行萬(wàn)里路的辯證思想。
4、科普知識(shí)進(jìn)校園。以“走進(jìn)宇宙分享閱讀”為主題，邀請(qǐng)__天文館“科普大篷車(chē)”、自然博物館“中生代王者歸來(lái)”流動(dòng)科普車(chē)到我區(qū)各中心校，為孩子們進(jìn)行了演示了椎體上滾、菲涅樂(lè)透鏡等科普儀器，展示圖文并茂、制作精美的“隕石探險(xiǎn)之旅”等科普展板，共有766余名小學(xué)生參加。
三、資源儲(chǔ)備，數(shù)字服務(wù)，提升公共文化服務(wù)效能
建立公共文化數(shù)字管理平臺(tái)、數(shù)字服務(wù)平臺(tái)、大數(shù)據(jù)分析平臺(tái)等三個(gè)平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)了對(duì)全區(qū)21個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)的數(shù)字文化管理與互通互聯(lián)，實(shí)現(xiàn)了藝術(shù)學(xué)堂、報(bào)告會(huì)、啟航劇場(chǎng)、夢(mèng)想劇場(chǎng)的網(wǎng)上預(yù)約，并推出每周一歌、每周一詩(shī)、每周一書(shū)等，讓廣大群眾能夠享受到更優(yōu)質(zhì)、更豐富、更便利的定制化文化服務(wù)。