對(duì)心得體會(huì)的總結(jié)，可以讓我們更加全面地認(rèn)識(shí)和理解自己。寫(xiě)心得體會(huì)時(shí)，要注意結(jié)構(gòu)的合理性和語(yǔ)言的準(zhǔn)確性。下面是一些別人的心得體會(huì)，讓我們一起來(lái)借鑒和吸取他們的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。
計(jì)算機(jī)維修心得體會(huì)篇一
計(jì)算機(jī)維修是一項(xiàng)非常重要的工作，這個(gè)過(guò)程中，我們需要了解并掌握電腦硬件和軟件的相關(guān)知識(shí)，熟練使用一些工具和軟件來(lái)檢測(cè)與修復(fù)電腦。在實(shí)習(xí)的過(guò)程中，我充分感受到了計(jì)算機(jī)維修工作的重要性。下面我將分享我在實(shí)習(xí)中的體會(huì)與感悟。
第一段：實(shí)習(xí)前的準(zhǔn)備
在實(shí)習(xí)前，我們需要了解電腦的基本硬件知識(shí)和常見(jiàn)故障原因。在學(xué)院的培訓(xùn)中，老師為我們講解了電腦硬件的組成和常見(jiàn)的故障現(xiàn)象，讓我們對(duì)實(shí)習(xí)有一個(gè)大致的了解。在畢業(yè)實(shí)習(xí)開(kāi)始前，我知道了應(yīng)該攜帶的工具和軟件，如螺絲刀、電源檢測(cè)器、系統(tǒng)優(yōu)化軟件等。此外，了解一些實(shí)習(xí)期間可能應(yīng)用到的電腦維修技巧，如系統(tǒng)備份、硬件更換等等，對(duì)于順利完成實(shí)習(xí)任務(wù)也很有幫助。
第二段：實(shí)習(xí)中的具體應(yīng)用
在實(shí)習(xí)中，我主要負(fù)責(zé)了電腦硬件方面的維修，如拆機(jī)、清理、更換硬件等。在查找電腦故障時(shí)，我們需要耐心細(xì)致地檢查，一步一步排除故障。有一次，一臺(tái)電腦因?yàn)檠b了一些不常用的軟件導(dǎo)致了故障，系統(tǒng)不停地死機(jī)，我通過(guò)重新安裝系統(tǒng)并精簡(jiǎn)殺毒軟件，成功解決了問(wèn)題。同時(shí)，在維修中還需要注意保護(hù)好電腦內(nèi)部零件，避免損壞。維修時(shí)需要使用工具時(shí)，更要注意安全操作，防止因操作不當(dāng)導(dǎo)致工具或電腦損壞。
第三段：了解團(tuán)隊(duì)合作的重要性
在實(shí)習(xí)過(guò)程中，團(tuán)隊(duì)合作也是非常重要的一個(gè)環(huán)節(jié)。相互之間需要互相支持和幫助，尤其是在解決一些比較棘手的問(wèn)題時(shí)，集思廣益才能找到更好的解決方案。我們需要及時(shí)溝通、協(xié)商，保證團(tuán)隊(duì)工作的高效和順利。團(tuán)隊(duì)之間也需要相互交流，在實(shí)習(xí)結(jié)束前我們還建立了自己的QQ群，方便之后的交流和互相學(xué)習(xí)。
第四段：實(shí)習(xí)中的收獲與體會(huì)
通過(guò)實(shí)習(xí)，我不僅了解了電腦硬件和軟件的基本知識(shí)，也提高了自己的分析和解決問(wèn)題的能力。在不斷的維修中，我也深刻體會(huì)到了耐心與細(xì)致所必要的成分。在這個(gè)過(guò)程中，我也認(rèn)識(shí)到了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性。此外，通過(guò)與老師和同學(xué)的交流，我也學(xué)習(xí)到了一些實(shí)戰(zhàn)技巧和經(jīng)驗(yàn)。這些收獲一定會(huì)對(duì)我以后的工作產(chǎn)生積極的影響。
第五段：總體感受和展望
通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我可以感受到計(jì)算機(jī)維修是一項(xiàng)非常基礎(chǔ)和繁瑣的工作，但是當(dāng)電腦重新恢復(fù)正常運(yùn)行時(shí)，這種感覺(jué)也是無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)形容的。此外，從這次實(shí)習(xí)中也可以感受到，技術(shù)不是萬(wàn)能的，與團(tuán)隊(duì)的溝通和合作也是非常重要的。在未來(lái)的工作中，我還需要不斷學(xué)習(xí)和提高自己的技術(shù)水平。無(wú)論是硬件還是軟件知識(shí)，都需要不斷了解和掌握，并不斷學(xué)習(xí)新技術(shù)，才能適應(yīng)不斷變化的技術(shù)環(huán)境。
總之，這次實(shí)習(xí)讓我深入了解和接觸到了計(jì)算機(jī)維修工作，提供了寶貴的實(shí)踐機(jī)會(huì)和經(jīng)驗(yàn)。對(duì)我今后的發(fā)展也有著積極的促進(jìn)意義。
計(jì)算機(jī)維修心得體會(huì)篇二
計(jì)算機(jī)在現(xiàn)代社會(huì)扮演著至關(guān)重要的角色。學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)維修技術(shù)成為人們提高生活便利性和發(fā)展職業(yè)能力的必經(jīng)之路。在我學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)維修的過(guò)程中，我逐漸體會(huì)到了它的重要性和所帶來(lái)的好處。下面將從提高技能、解決問(wèn)題、修復(fù)電腦、節(jié)省費(fèi)用、增加就業(yè)機(jī)會(huì)等五個(gè)方面介紹我的學(xué)習(xí)心得。
首先，學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)維修技術(shù)能夠顯著提高個(gè)人的技能水平。計(jì)算機(jī)的故障種類(lèi)眾多，掌握了維修技術(shù)后，我們能夠獨(dú)立解決一些常見(jiàn)的問(wèn)題。這不僅增加了我們的自信心，更使我們成為了朋友和親戚眼中的“技術(shù)大?！薄４送?，學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)維修技術(shù)還可以提高我們的分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，培養(yǎng)了我們的耐心和細(xì)致觀察力。
其次，學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)維修技術(shù)使我學(xué)會(huì)了解決問(wèn)題的方法。之前，每當(dāng)遇到電腦出現(xiàn)問(wèn)題時(shí)，我總是束手無(wú)策，不知所措。學(xué)習(xí)維修技術(shù)后，我掌握了一套清晰的問(wèn)題解決思路。首先，我會(huì)對(duì)電腦進(jìn)行詳細(xì)的檢查，找出故障的具體原因。其次，我會(huì)根據(jù)故障的性質(zhì)采取合適的修復(fù)方法，包括更換硬件、修復(fù)軟件和系統(tǒng)等。最后，經(jīng)過(guò)一系列的檢測(cè)和測(cè)試，確保電腦完全修復(fù)。這些步驟的掌握不僅提高了修復(fù)效率，也使我有能力處理復(fù)雜的故障。
第三，學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)維修技術(shù)幫助我解決了自己電腦故障的問(wèn)題。以前，每當(dāng)我電腦出現(xiàn)故障時(shí)，我總是不得不花費(fèi)大量的時(shí)間和金錢(qián)請(qǐng)人修理。但學(xué)習(xí)了計(jì)算機(jī)維修技術(shù)后，我發(fā)現(xiàn)許多問(wèn)題其實(shí)是可以自己解決的。例如，電腦常見(jiàn)的藍(lán)屏、死機(jī)等問(wèn)題，我已經(jīng)掌握了相應(yīng)的解決方法。這不僅為我節(jié)省了修理電腦的費(fèi)用，也提高了我的獨(dú)立解決問(wèn)題的能力。
第四，學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)維修技術(shù)幫助我在修復(fù)他人電腦時(shí)節(jié)省了許多費(fèi)用?，F(xiàn)如今，電腦問(wèn)題頻繁發(fā)生。很多親朋好友都會(huì)找我?guī)兔π蘩黼娔X。在他們的眼中，我成為了可信賴(lài)的技術(shù)專(zhuān)家。我在幫助他們修復(fù)電腦的過(guò)程中，不僅幫助了他們解決了問(wèn)題，也幫他們節(jié)約了大量的修理費(fèi)用。這種能力的提升不僅使我獲得了他們的感激，也讓我在社交中更有價(jià)值。
最后，學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)維修技術(shù)為我增加了就業(yè)機(jī)會(huì)。隨著互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的到來(lái)，計(jì)算機(jī)行業(yè)發(fā)展迅猛，對(duì)維修技術(shù)的需求也越來(lái)越大。掌握了計(jì)算機(jī)維修技術(shù)后，我可以選擇從事相關(guān)職業(yè)，如計(jì)算機(jī)維修員、技術(shù)支持等，并且具備了一定的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。就業(yè)市場(chǎng)的廣闊為我提供了更多的選擇和發(fā)展機(jī)會(huì)。
從提高技能、解決問(wèn)題、修復(fù)電腦、節(jié)省費(fèi)用、增加就業(yè)機(jī)會(huì)等各方面來(lái)看，學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)維修技術(shù)對(duì)我個(gè)人的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步都產(chǎn)生了積極的影響。通過(guò)學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)維修技術(shù)，我獲得了更多的技能，解決了許多電腦問(wèn)題，并為他人提供了幫助。這些經(jīng)驗(yàn)讓我明白了學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)維修技術(shù)的重要性，也激勵(lì)著我不斷學(xué)習(xí)和提升自己。
總結(jié)起來(lái)，學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)維修技術(shù)不僅可以提高個(gè)人技能水平，還可以培養(yǎng)解決問(wèn)題的能力，節(jié)省修理費(fèi)用，增加就業(yè)機(jī)會(huì)。在今天信息爆炸的社會(huì)，學(xué)習(xí)維修技術(shù)是必不可少的一項(xiàng)技能。相信通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我將能夠在計(jì)算機(jī)維修領(lǐng)域中取得更大的成就。
計(jì)算機(jī)維修心得體會(huì)篇三
計(jì)算機(jī)已經(jīng)成為了我們?nèi)粘Ｉ钪胁豢苫蛉钡囊徊糠?，然而，隨著計(jì)算機(jī)的普及和使用，計(jì)算機(jī)故障也時(shí)有發(fā)生。為了更好地保護(hù)和維護(hù)計(jì)算機(jī)，我決定學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)維修技術(shù)。在這個(gè)過(guò)程中，我積累了一些心得和體會(huì)。
在學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)維修的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)重要的經(jīng)驗(yàn)：學(xué)習(xí)原理，掌握方法。計(jì)算機(jī)維修并不只是會(huì)修就行，更關(guān)鍵的是要理解計(jì)算機(jī)的工作原理。只有當(dāng)我們理解了計(jì)算機(jī)硬件和軟件的工作原理，才能更好地判斷和解決問(wèn)題。為此，我花費(fèi)大量時(shí)間學(xué)習(xí)了計(jì)算機(jī)的基礎(chǔ)知識(shí)，從硬件的組成結(jié)構(gòu)到操作系統(tǒng)的原理都進(jìn)行了深入學(xué)習(xí)，這為我后來(lái)的維修工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)維修還需要不斷地實(shí)踐。書(shū)本知識(shí)只是理論，唯有通過(guò)實(shí)踐，我們才能真正理解和掌握。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我購(gòu)買(mǎi)了一套計(jì)算機(jī)維修工具，并找來(lái)了一些舊的計(jì)算機(jī)設(shè)備作為練習(xí)的對(duì)象。通過(guò)反復(fù)拆裝和組裝計(jì)算機(jī)，我逐漸掌握了計(jì)算機(jī)的結(jié)構(gòu)和硬件之間的關(guān)系，更加熟悉了各個(gè)零件的功能和安裝方法。在實(shí)踐中，我也遇到了很多問(wèn)題，但是通過(guò)自己的努力和查閱資料，我一一解決了這些問(wèn)題，增加了解決實(shí)際問(wèn)題的能力。
在學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)維修過(guò)程中，一個(gè)重要的發(fā)現(xiàn)是，溝通和交流是非常關(guān)鍵的。計(jì)算機(jī)維修中，我們往往需要與客戶(hù)進(jìn)行溝通，了解他們的需求和問(wèn)題。在與客戶(hù)的交流中，我意識(shí)到了自己的溝通技巧的重要性。我學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)客戶(hù)的問(wèn)題，并用簡(jiǎn)單明了的語(yǔ)言向他們解釋問(wèn)題所在和解決方法。通過(guò)良好的溝通和交流，我不僅能夠更快地了解客戶(hù)的需求，還能夠建立良好的客戶(hù)關(guān)系，為客戶(hù)提供更好的服務(wù)。
最后，學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)維修讓我充滿(mǎn)了自信。通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我掌握了許多計(jì)算機(jī)維修的技巧和知識(shí)，我相信我可以解決許多計(jì)算機(jī)故障。學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)維修也讓我更加了解了計(jì)算機(jī)的工作原理和結(jié)構(gòu)，增強(qiáng)了我的綜合能力和解決問(wèn)題的能力。這種自信也使我在學(xué)習(xí)和工作中更加從容和積極。
通過(guò)學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)維修，不僅讓我掌握了計(jì)算機(jī)的基本維修方法和技能，還讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持和不斷提升自己的能力。我深知計(jì)算機(jī)維修是一個(gè)需要不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐的過(guò)程，我將繼續(xù)保持對(duì)這個(gè)領(lǐng)域的熱情和耐心，不斷提高自己的技能，為人們解決計(jì)算機(jī)問(wèn)題做出更大的貢獻(xiàn)。
計(jì)算機(jī)維修心得體會(huì)篇四
在日常教學(xué)中融入信息技術(shù)的手段是一個(gè)老生常談的方式，但是就我個(gè)人而言，基本只是停留在一些基礎(chǔ)技術(shù)的運(yùn)用：上網(wǎng)收集資料、修改圖片、ppt制作和word、excel運(yùn)用等。平時(shí)也誤以為這就是信息技術(shù)運(yùn)用了，通過(guò)這次暑假培訓(xùn)，我才知道，原來(lái)以前只是了解了信息技術(shù)的冰山一角，信息技術(shù)在教學(xué)中運(yùn)用的最高境界應(yīng)該是在信息化環(huán)境中，不斷提高自身的信息技術(shù)水平，通過(guò)運(yùn)用或者借助他人的信息技術(shù)能力，形成具有個(gè)人特點(diǎn)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)結(jié)構(gòu)，進(jìn)而全面提升信息搜集整理、教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)反思、信息化教育改革創(chuàng)新的能力。
結(jié)合自己的語(yǔ)文教學(xué)工作，我覺(jué)得更應(yīng)該提高自己對(duì)軟件和硬件的應(yīng)用能力，達(dá)到“軟硬兼施”的境界。在軟件方面，不能繼續(xù)停留在以往只會(huì)運(yùn)用軟件處理教學(xué)事務(wù)，如上網(wǎng)收集素材、用word備課等；而是要運(yùn)用軟件，融入教學(xué)內(nèi)容，創(chuàng)造出具體的事物，如flash小動(dòng)畫(huà)的制作，photoshop的應(yīng)用以及網(wǎng)頁(yè)制作等。通過(guò)對(duì)軟件更加深入的運(yùn)用，使教學(xué)內(nèi)容得到更加淋漓盡致的表現(xiàn)，教學(xué)方式更加靈活多樣；通過(guò)軟件運(yùn)用實(shí)現(xiàn)的創(chuàng)新和創(chuàng)造，能夠隨時(shí)隨地實(shí)現(xiàn)，并可以讓學(xué)生保持長(zhǎng)久的新鮮感，提升課堂教學(xué)效果。而在硬件的運(yùn)用上，則要求更全面地發(fā)揮信息技術(shù)硬件的作用，要學(xué)會(huì)嘗試對(duì)新的機(jī)器設(shè)備的應(yīng)用，提升教學(xué)工作效率。
和技術(shù)。以往教學(xué)中，很多課件的制作都要求助于計(jì)算機(jī)老師，但是這樣一方面要經(jīng)歷很多環(huán)節(jié)，浪費(fèi)很多的時(shí)間和精力；另一方面，制作出的課件效果也未必盡如本意，不能完全滿(mǎn)足其教學(xué)工作的需要。因此，只有教師自身信息技術(shù)能力的提升，才是將教學(xué)與信息技術(shù)融合的最佳途徑。而且，在學(xué)習(xí)信息技術(shù)的同時(shí)，隨著不同范疇的知識(shí)大量攝入，也有利于拓寬教師的知識(shí)面，豐富教師的知識(shí)積累，為今后日常教學(xué)工作的開(kāi)展提供知識(shí)、技術(shù)支撐的同時(shí)，也會(huì)更多的借鑒到很多有益的方式方法，全面提升教學(xué)水平和質(zhì)量，為助推課程改革注入新的更多的動(dòng)力。
計(jì)算機(jī)維修心得體會(huì)篇五
時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，不知不覺(jué)中本學(xué)期的學(xué)習(xí)生活又接近了尾聲。回顧一學(xué)期下來(lái)的收獲，倒是覺(jué)得比起上學(xué)期來(lái)說(shuō)有了些許不同。可以說(shuō)，無(wú)論在理論知識(shí)方面，還是在實(shí)踐能力方面，本學(xué)期我都有了較大的提升。
言歸正傳，在此，我淺談一下本學(xué)期我對(duì)選修課學(xué)習(xí)的一些心得。首先，很榮幸的是，我在極其激烈的選修競(jìng)爭(zhēng)中終于爭(zhēng)取到了修學(xué)計(jì)算機(jī)組裝與維修這門(mén)我個(gè)人較為喜歡的課程的機(jī)會(huì)。
其次，更榮幸的是，我們的任課老師是王老師。風(fēng)趣而不失大體，經(jīng)典而不鉆牛角，實(shí)用而不帶牽強(qiáng)，干練而不忘全局。風(fēng)趣的課堂，經(jīng)典的講課方式，實(shí)用的理論知識(shí)，干練的辨別技巧，著實(shí)留給我極深的印象。
然后，淺談本學(xué)期我在選修課上學(xué)到的東西，我覺(jué)得應(yīng)該從理論知識(shí)和實(shí)踐技能兩個(gè)方面說(shuō)起。第一，理論知識(shí)方面。在一學(xué)期的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我個(gè)人認(rèn)為，在理論課上，著實(shí)學(xué)到了好多實(shí)用的關(guān)于計(jì)算機(jī)硬件的識(shí)別選購(gòu)的技巧，同時(shí)，也學(xué)會(huì)了基本的計(jì)算機(jī)理論知識(shí)。如今，我們已經(jīng)不再以只是單純的知道計(jì)算機(jī)的三大件為榮了，就拿最核心的部件cpu來(lái)說(shuō)，我開(kāi)始懂得了當(dāng)前的cpu產(chǎn)品主要有奔騰系列，賽揚(yáng)系列、凌動(dòng)系列及當(dāng)前主流的酷睿系列（corei2/i3/i5/i7）等幾種類(lèi)型。經(jīng)歷了從4位到8位、16位、32位到64位的發(fā)展歷程。知道這些，或許還單單只是學(xué)習(xí)上的，但是除此之外，老師的言傳身教，尤其是老師懷大才而不驕不操的作風(fēng)，更是我在這門(mén)課程的學(xué)習(xí)中認(rèn)為獲得的最大收獲。老師淵博的知識(shí)本已讓我高山仰止，但是老師對(duì)專(zhuān)業(yè)的執(zhí)著追求，對(duì)學(xué)生的悉心指導(dǎo)，更是讓我佩服的五體投地。
第二，實(shí)踐技能方面。在老師的精心安排下，像我一樣個(gè)別非計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生也能夠親自在實(shí)驗(yàn)室里，接觸到計(jì)算機(jī)，而且親手將計(jì)算機(jī)按照規(guī)定程序拆卸成基本組件，最后在安裝還原至原來(lái)的樣子，這不僅讓我們?cè)诤闷嫘纳系玫搅藰O大的滿(mǎn)足，更重要的是，我們能夠在親自拆裝計(jì)算機(jī)的過(guò)程中學(xué)到一些書(shū)本上學(xué)不到的知識(shí)，得到一些操作經(jīng)驗(yàn)。這一點(diǎn)，我個(gè)人非常認(rèn)同老師的安排。
最后，說(shuō)到了意見(jiàn)和建議。其實(shí)說(shuō)真心話(huà)，我個(gè)人真的挺喜歡老師的教學(xué)模式的，所以在建議上，當(dāng)真沒(méi)有。至于意見(jiàn)嘛，呵呵，除了喜歡還是喜歡。
計(jì)算機(jī)維修心得體會(huì)篇六
優(yōu)秀作文推薦:在未學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)之前，我從不知道它到底是干什么用的，為什么很多很多的人都要迫不及待的地要去學(xué)它，同時(shí)也有人陷入計(jì)算機(jī)的泥潭，不能自拔。自從我觸摸到它的時(shí)候，即老師教給我們?cè)鯓邮褂糜?jì)算機(jī)時(shí)，我才明白它的.重要性。它涉及了生活的各個(gè)方面以及各個(gè)層次的人都離不開(kāi)它，同時(shí)也明白了它的利與弊。
我在讀小學(xué)的時(shí)候第一次接觸計(jì)算機(jī)覺(jué)得很新鮮。我清晰的記得，當(dāng)時(shí)有一個(gè)清晰的想法，那就是一定要學(xué)好計(jì)算機(jī)。但隨著自己對(duì)電腦接觸的不斷深入，對(duì)計(jì)算機(jī)的認(rèn)識(shí)越來(lái)越深，特別是剛進(jìn)到高中，使用了各種辦公軟件，可是在設(shè)計(jì)和辦公過(guò)程中，當(dāng)遇到一些電腦系統(tǒng)出錯(cuò)導(dǎo)致文件成果丟失的突發(fā)問(wèn)題時(shí)。我才深深地感受到自己計(jì)算機(jī)知識(shí)是多么的欠缺，自己終歸不是學(xué)計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)的，對(duì)計(jì)算機(jī)知識(shí)的掌握都是零散的，對(duì)這些突發(fā)問(wèn)題只能束手無(wú)策。于是我暗自發(fā)誓，無(wú)論如何，要學(xué)好計(jì)算機(jī)，但上高中是我忙于課業(yè)學(xué)習(xí)，沒(méi)有足夠的時(shí)間學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)知識(shí)。這一只是一個(gè)很大的遺憾，所以我在高中時(shí)就決定大學(xué)后一定要好好學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)知識(shí)，把落下的都補(bǔ)回來(lái)。
令我開(kāi)心的是，大學(xué)計(jì)算機(jī)課時(shí)很多，我可以好好利用它來(lái)獲取我想要的知識(shí)。在課堂上我用心聽(tīng)講，認(rèn)真做筆記。實(shí)踐課上也好好練習(xí)，學(xué)到了很多新的知識(shí)。真的很值啊。
我對(duì)自己也提了很多要求，只為了學(xué)好知識(shí)，向全方位人才買(mǎi)件一步。
首先，我要了解一定的硬件知識(shí)。不少人剛開(kāi)始學(xué)電腦就抱本dos或windows操作指南之類(lèi)的教材，坐在電腦前將教材上的命令一個(gè)個(gè)使用一次。這樣的話(huà)，對(duì)電腦硬件一無(wú)所知怎能掌握好對(duì)它們的操作?比如，對(duì)內(nèi)存和硬盤(pán)的概念不理解，就難于理解存盤(pán)與未存盤(pán)的區(qū)別，對(duì)硬盤(pán)、軟盤(pán)的作用不明白，就難于理解什么時(shí)候用軟盤(pán)什么時(shí)候用硬盤(pán)等等。由于應(yīng)用系統(tǒng)的操作有許多是針對(duì)硬件的，對(duì)硬件的掌握能推動(dòng)應(yīng)用軟件的學(xué)習(xí)。
確它屬于哪一類(lèi)的軟件，它能為我們做些什么。
第三，要針對(duì)需要而學(xué)。做一切事情都要抓住主要矛盾，計(jì)算機(jī)軟件數(shù)以千萬(wàn)計(jì)，一個(gè)人不可能每種軟件都去學(xué)習(xí)，但要有自己的學(xué)習(xí)目的,是打字排版做文字處理,還是應(yīng)用數(shù)據(jù)庫(kù)進(jìn)行企業(yè)管理,還是從事圖像美術(shù)設(shè)計(jì)等等。學(xué)習(xí)目的明確了,就可以少走彎路，只要將必要的知識(shí)掌握好了，我們就能隨心所欲的使用計(jì)算機(jī)處理自己的業(yè)務(wù)了。
會(huì)一套軟件卻落個(gè)被淘汰的局面等等。
請(qǐng)教他人，再上機(jī)試試能否將問(wèn)題解決。經(jīng)過(guò)這樣的學(xué)習(xí)，你的計(jì)算機(jī)水平一定能提高很快。
第六，要進(jìn)行廣泛的閱讀，學(xué)習(xí)一些必要的操作系統(tǒng)知識(shí)。學(xué)習(xí)時(shí)應(yīng)根據(jù)學(xué)習(xí)目的選一本較好的電腦教材(可請(qǐng)有經(jīng)驗(yàn)的人幫助挑選)，要多閱讀電腦類(lèi)的報(bào)紙、雜志，也許你遇到的問(wèn)題已經(jīng)有人為你解答了，可以避免走彎路。
以提高鍵盤(pán)敲擊速度，有效利用上機(jī)時(shí)間去學(xué)習(xí)新知識(shí)。
計(jì)算機(jī)維修心得體會(huì)篇七
今學(xué)期有幸參加區(qū)進(jìn)修學(xué)校舉辦的鄉(xiāng)村教師信息技術(shù)培訓(xùn)班，在培訓(xùn)老師認(rèn)真的教學(xué)和耐心的講解，不厭其煩地答疑以及同學(xué)們激烈的討論交流下，讓我掌握了flash，photoshop軟件和ppt演示文稿軟件，最終能夠用photoshop處理圖像，用flash制作動(dòng)畫(huà)，用ppt制作教學(xué)課件，使我獲益良多。
網(wǎng)絡(luò)信息是學(xué)生萌發(fā)創(chuàng)新思維、創(chuàng)新精神，走向世界的窗口，我們將傳統(tǒng)的'課堂教學(xué)模式引向電腦多媒體網(wǎng)絡(luò)信息領(lǐng)域，利用網(wǎng)絡(luò)信息豐富、傳播及時(shí)、讀取方便、交互強(qiáng)等特性，促進(jìn)教育制度的革新，豐富教學(xué)形式，提高教育質(zhì)量。
通過(guò)此次學(xué)習(xí)我也進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到我們教師在新的課改中任重而道遠(yuǎn),即,如何把信息技術(shù)知識(shí)同自己所教課程整和起來(lái),教師首先要有課程整合的意識(shí),在備課、上課、課余的輔導(dǎo)中要合理利用信息技術(shù)資源,其次,教師應(yīng)該教會(huì)學(xué)生如何正確選擇應(yīng)用信息資源.通過(guò)這次學(xué)習(xí)也讓我認(rèn)識(shí)到:盡管學(xué)習(xí)中有苦，有憂(yōu)，然而，有了苦與憂(yōu)的體驗(yàn)也就有了歡樂(lè)與希望。通過(guò)本期的培訓(xùn)，使我受益匪淺，大開(kāi)眼界。其感觸非一言能盡。計(jì)算機(jī)的運(yùn)用是一種熟能生巧的技術(shù)，而且計(jì)算機(jī)軟件日新月異，短暫的培訓(xùn)是難以讓自己掌握很多的知識(shí)，我在日后的工作中還要不斷的探究學(xué)習(xí)，把所學(xué)的技術(shù)知識(shí)更好的應(yīng)用于教研教改中，做一名對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)的現(xiàn)代化教師。
計(jì)算機(jī)維修心得體會(huì)篇八
當(dāng)今社會(huì)，到處充滿(mǎn)機(jī)會(huì)與挑戰(zhàn)。知識(shí)是我們面對(duì)這一切的籌碼，而計(jì)算機(jī)知識(shí)則更為重要。如何在本科函授這樣一種形式下，學(xué)好計(jì)算機(jī)課程，這是擺在我們面前的一個(gè)問(wèn)題。我談一下學(xué)習(xí)心得：
1、基礎(chǔ)很重要
實(shí)踐證明，對(duì)文字、表格等的處理都是計(jì)算機(jī)課程的基礎(chǔ)，需要一定的操作桌面的知識(shí)和能力，需要一定的工具操作能力，學(xué)好這些是學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的入門(mén)，所以尤為重要！
2、循序漸進(jìn)
整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程應(yīng)采用循序漸進(jìn)的方式，先了解計(jì)算機(jī)的基本知識(shí)，如計(jì)算機(jī)的起源、發(fā)展、windowsxx、xp的桌面操作、電子表格等，使自己能由淺入深，由簡(jiǎn)到繁地掌握他們的使用技術(shù)。
3、學(xué)以致用
在學(xué)習(xí)時(shí)始終要與實(shí)際應(yīng)用相結(jié)合，不要把主要精力花費(fèi)在各個(gè)命令孤立地學(xué)習(xí)上；要把學(xué)以致用的原則貫穿整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程，以讓自己對(duì)命令能有深刻和形象的理解。
4、熟能生巧
word作為文字操作專(zhuān)家，它能使我們更加深入地理解、熟練文字操作的命令。要讓自己做幾個(gè)綜合實(shí)例，分別詳細(xì)地進(jìn)行文字編輯，使自己可以從全局的角度掌握整個(gè)編輯過(guò)程，力爭(zhēng)使自己學(xué)習(xí)完word之后就可以投身到實(shí)際的工作中去。
1、常見(jiàn)問(wèn)題要弄懂
對(duì)于經(jīng)常出現(xiàn)的問(wèn)題，要及時(shí)解決。如果推脫，那么問(wèn)題就越堆越多，不利于今后的學(xué)習(xí)。
2、有比較，才有鑒別
容易混淆的命令，要注意使自己弄清它們之間的區(qū)別。
3、養(yǎng)成良好習(xí)慣
規(guī)范操作。我的體會(huì)是：養(yǎng)成良好的習(xí)慣，受益匪淺！
學(xué)無(wú)止境，只要大家在學(xué)習(xí)中善于總結(jié)和歸納，一定能找到學(xué)習(xí)方法。感謝陳老師的'悉心教導(dǎo)。通過(guò)這次短暫的學(xué)習(xí)，我的收獲很大。我會(huì)在今后的學(xué)習(xí)和工作中更加努力。
計(jì)算機(jī)維修心得體會(huì)篇九
這學(xué)期我們學(xué)習(xí)了計(jì)算機(jī)組成原理這門(mén)課，通過(guò)這門(mén)課程的學(xué)期，讓我對(duì)計(jì)算機(jī)的基本結(jié)構(gòu)，基本組成原理有了更加深入的了解。這門(mén)課對(duì)于使我們后續(xù)課程的學(xué)習(xí)無(wú)疑也具有積極意義。通過(guò)學(xué)習(xí)印象最深的就是指令的取，指令的分析，指令的執(zhí)行，指令格式（設(shè)及匯編的代碼，助記符等，一系列過(guò)程等等，以及指令的結(jié)構(gòu)，其中寄存器扮演的重要作用?？偩€(xiàn)系統(tǒng)的組成，控制器的組成，運(yùn)算器的組成。
總體來(lái)說(shuō)我看的是指令系統(tǒng)，cpu。剛才看了輸入輸出，覺(jué)得了解了輸入輸出的實(shí)現(xiàn)方式，接口的位置，怎樣實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)的交換。認(rèn)識(shí)了中斷程序的源起到執(zhí)行終端服務(wù)程序到返回的一些列過(guò)程，與調(diào)用的區(qū)別。（調(diào)用是實(shí)現(xiàn)編好的，調(diào)用往往和主程序有關(guān)，等等。而中斷是隨機(jī)的，中斷想斷掉，還是接回來(lái)。中斷可以屏蔽。cpu內(nèi)都設(shè)置一個(gè)中斷觸發(fā)器，還有在外部中斷源的接口，一般設(shè)立中斷屏蔽觸發(fā)器）共同決定一個(gè)中斷程序是否被執(zhí)行。而且在指令執(zhí)行時(shí)是不能被允許的，還有同時(shí)操作共享的數(shù)據(jù)區(qū)時(shí)，就不允許(中斷嵌套）。而且io組織（主機(jī)與外設(shè)之間的信息交換方式）中dma式，是通過(guò)暫停cpu，借權(quán)通過(guò)數(shù)據(jù)總線(xiàn)傳輸數(shù)據(jù)實(shí)現(xiàn)。通過(guò)這幾天的學(xué)習(xí)，讓我知道了計(jì)算機(jī)并不是那么不可捉摸的。都是人類(lèi)智慧的結(jié)晶。以偉人馮。諾依曼的基本思想“實(shí)現(xiàn)將程序和數(shù)據(jù)存入存儲(chǔ)器，在cpu的控制作用下，一步步取指令，分析指令，執(zhí)行指令，接著下一個(gè)，直到所有程序執(zhí)行完。”指令是編程人員編寫(xiě)的程序，它是命令。而計(jì)算機(jī)的任務(wù)就是執(zhí)行命令。執(zhí)行命令又要細(xì)化，講每個(gè)指令細(xì)化成一個(gè)微程序，即由一個(gè)或多個(gè)微指令構(gòu)成的微程序）微程序的過(guò)程就是機(jī)器硬件的具體實(shí)行過(guò)程。通過(guò)分析機(jī)器指令，完成相應(yīng)的操作。同時(shí)我們還要知道，機(jī)器指令是及其唯一能直接識(shí)別的語(yǔ)言。而微程序的設(shè)計(jì)，則是由硬件到軟件的中間過(guò)程，或者稱(chēng)之為“橋梁”。不同的計(jì)算機(jī)，微操作也各不相同。根據(jù)需要靈活運(yùn)動(dòng)。比如要不要有專(zhuān)門(mén)設(shè)的乘法器來(lái)完成乘法運(yùn)算。還是通過(guò)加法器和移位器來(lái)運(yùn)算。都可以根據(jù)需要自己選擇。各個(gè)部件也好，組成也好，系統(tǒng)也好，都隨著計(jì)算機(jī)的發(fā)展不斷優(yōu)化。使用更方便，通用性也更強(qiáng)。當(dāng)然，由于計(jì)算機(jī)的.運(yùn)用十分廣泛，所以也不能籠統(tǒng)的說(shuō)某個(gè)系統(tǒng)或邏輯組織是過(guò)時(shí)的，不可取的。因?yàn)楦饔欣住Ｋ詸?quán)衡利弊，讓計(jì)算機(jī)達(dá)到完美的組合式是我們永遠(yuǎn)的追求。比如雙極導(dǎo)體和mos導(dǎo)體。雙極導(dǎo)體存取速度快，但是它的容量小，而且價(jià)格昂貴。而mos導(dǎo)體剛好相反，而且mos導(dǎo)體，可分為靜態(tài)和動(dòng)態(tài)兩種。靜態(tài)只要有電不會(huì)變，而動(dòng)態(tài)需要不斷刷新（保持電荷），所以靜態(tài)存放中間變量等。而控制器也好，系統(tǒng)總線(xiàn)也好，輸入輸出也好都有了相應(yīng)的提高。而且隨著這些組成部分的發(fā)展，也為計(jì)算機(jī)帶來(lái)新的思想，新的天地。比如輸入輸出中的中斷程序?，F(xiàn)在我們熟知的實(shí)時(shí)控制，硬件故障處理，并行處理，分時(shí)處理，都與之息息相關(guān)。
所以總結(jié)出;計(jì)算機(jī)不是神造的，不是不可知，不是那么遙不可及的。它只是運(yùn)算速度比我們快，其他都是完成一些我們幾歲就能做的動(dòng)作，不斷地組合。一點(diǎn)點(diǎn)累計(jì)出來(lái)的。高性能，可擴(kuò)展性，高速度，高容量，低價(jià)等等，都是我們?cè)谟?jì)算機(jī)領(lǐng)域的追求目標(biāo)。
通過(guò)學(xué)習(xí)我了解到關(guān)于計(jì)算機(jī)系統(tǒng)總線(xiàn)與計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)中的總線(xiàn)局域網(wǎng)。計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的五大部件（運(yùn)算器，控制器，存儲(chǔ)器，輸入設(shè)備，輸出設(shè)備）之間的互聯(lián)方式有兩種，一種是各部件之間使用的單獨(dú)的連線(xiàn)，成為分散連接；另一種是將各部件練到一組公共信息傳輸線(xiàn)上，成為總線(xiàn)連接。早期的計(jì)算機(jī)大多數(shù)采用分散連接方式，這樣隨著計(jì)算機(jī)應(yīng)用領(lǐng)域的不斷擴(kuò)大，i/0設(shè)備的種類(lèi)和數(shù)量也越來(lái)越多，人們邪王隨時(shí)增添或減撤設(shè)備，用分散連接方式簡(jiǎn)直是一籌莫展，利用總線(xiàn)連接，總線(xiàn)是連接多個(gè)不見(jiàn)的信息傳輸線(xiàn)，是個(gè)部件共享的傳輸介質(zhì)。這樣能實(shí)現(xiàn)信息傳輸?shù)墓蚕?。在?jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)中的總線(xiàn)局域網(wǎng)，由于局域網(wǎng)具有誤碼率低，傳輸距離短，傳輸效率高等特點(diǎn)，用總線(xiàn)型的局域網(wǎng)更有利于信息的共享。
關(guān)于cpu中的指令流水影響因素和數(shù)據(jù)庫(kù)中的并發(fā)問(wèn)題。cpu中的指令流水是為了進(jìn)一步提高處理機(jī)的速度而產(chǎn)生的。提供處理器的處理速度有兩種方法：提高期間的性能和改進(jìn)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)。指令流水就是為了提高開(kāi)發(fā)系統(tǒng)的并行性而產(chǎn)生的。有指令部件取出一條指令，并將太暫存起來(lái)，如果執(zhí)行部件空閑就將暫存的質(zhì)量傳給執(zhí)行部件執(zhí)行，于此同時(shí)指令部件又可取出下一條指令并暫存起來(lái)，這層為之領(lǐng)域去，如果重疊則相當(dāng)于指令周期減半。影響指令流水的性能因素之一有數(shù)據(jù)相關(guān)。即下寫(xiě)后讀相關(guān)、讀后寫(xiě)相關(guān)、寫(xiě)后寫(xiě)相關(guān)。這就相當(dāng)于數(shù)據(jù)庫(kù)的并發(fā)問(wèn)題（臟讀、丟失更新、幻象讀、非重復(fù)讀）。為了解決寫(xiě)后讀相關(guān)產(chǎn)生的數(shù)據(jù)相關(guān)重讀的問(wèn)題可以采用后退發(fā)，即遇到數(shù)據(jù)相關(guān)是，就停頓后繼指令的運(yùn)行（讀操作），直至前面的結(jié)果已生成（寫(xiě)操作已完成）?；蛘卟捎枚ㄏ蚣夹g(shù)，其主要思想是不必帶某條指令的執(zhí)行結(jié)果送回到寄存器后，再?gòu)募拇嫫髦腥〕鲈摻Y(jié)果，作為嚇一跳指令的原操作數(shù)，而是直接將執(zhí)結(jié)果送到其他指令所需要的地方。
計(jì)算機(jī)維修心得體會(huì)篇十
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
我叫xx，今年18歲，性格活潑，開(kāi)朗自信，是一個(gè)不輕易服輸?shù)娜?。帶著十分的真誠(chéng)，懷著執(zhí)著希望來(lái)參加貴單位的招聘，貴公司實(shí)力雄厚，重視人才，一直是我向往的地方。希望我的到來(lái)能給您帶來(lái)驚喜，給我?guī)?lái)希望。
我在校期間學(xué)習(xí)了word 20xx辦公自動(dòng)化、windows 20xx、vb可視化編程語(yǔ)言、sql、asp net、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、計(jì)算機(jī)維修與維護(hù)、圖形圖像處理、網(wǎng)頁(yè)制作等十幾門(mén)專(zhuān)業(yè)課程，成績(jī)優(yōu)良。我還參加了省市職業(yè)技能鑒定中心的考試，先后獲得了word 20xx辦公自動(dòng)化、網(wǎng)頁(yè)制作和普通話(huà)二級(jí)乙等證書(shū)。
職校兩年使我樹(shù)立了正確的人生觀，價(jià)值觀，形成了熱情，上進(jìn)，不屈不撓的性格和誠(chéng)實(shí)，守信，有責(zé)任心，有愛(ài)心的人生信條，扎實(shí)的人生信條。在校期間我從不遲到，不曠課，團(tuán)結(jié)同學(xué)，有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)意識(shí)。因?yàn)槲疑钋械闹雷鳛楫?dāng)代職校生，就應(yīng)該養(yǎng)成一個(gè)良好的行為習(xí)慣。在以后的道路上才能站得穩(wěn)，才有我們的立足之地。
我一直希望憑借自己的一技之長(zhǎng)擁有一個(gè)穩(wěn)定的職業(yè)。如果我有幸被錄用，我將以認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)，力爭(zhēng)為公司多做貢獻(xiàn)。盡管我沒(méi)有大學(xué)生的學(xué)歷，但我有一顆不斷上進(jìn)的心盡管我沒(méi)有大學(xué)生的文化，但我有較強(qiáng)的專(zhuān)業(yè)水平。我能吃苦耐勞，服從安排，集體觀念強(qiáng)，有奉獻(xiàn)精神。我忠心的希望貴公司給我以面試和應(yīng)聘的機(jī)會(huì)，我將以我的工作表現(xiàn)和工作成果來(lái)證明一切。
誠(chéng)祝貴單位各項(xiàng)事業(yè)蒸蒸日上！
此致
敬禮！
計(jì)算機(jī)維修心得體會(huì)篇十一
尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo)：
非常感謝您抽出時(shí)間來(lái)閱讀我的個(gè)人求職自薦信。
我是一名應(yīng)屆畢業(yè)生，以下是我的個(gè)人自我介紹。
來(lái)自山東，農(nóng)村生活鑄就了我淳樸、誠(chéng)實(shí)、善良的性格，培養(yǎng)了我不怕困難挫折，不服輸?shù)膴^斗精神。我深知學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)來(lái)之不易，在校期間非常重視計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)，取得了良好的成績(jī)。經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)后，我熟悉pc機(jī)的原理與構(gòu)造，能熟練地應(yīng)用windows系列和linux系列的各種操作系統(tǒng)，通過(guò)了勞動(dòng)部《計(jì)算機(jī)調(diào)試與維修》的操作員級(jí)認(rèn)證。
在學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的同時(shí)，還十分重視培養(yǎng)自己的動(dòng)手實(shí)踐能力，利用暑假參加了易商公司青島分公司的局域網(wǎng)組建與維護(hù)；進(jìn)行濟(jì)南“一線(xiàn)天”網(wǎng)吧的組建與管理；直接參與了本學(xué)院南院、北院校園網(wǎng)建設(shè)的一期和二期工程，深得學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和老師的好評(píng)?，F(xiàn)在仍在學(xué)院網(wǎng)絡(luò)中心進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)維護(hù)工作。豐富的實(shí)踐活動(dòng)使我鞏固了計(jì)算機(jī)方面的基礎(chǔ)知識(shí)，能熟練地進(jìn)行常用局域網(wǎng)的組建與維護(hù)以及internet的接入、調(diào)試與維護(hù)。
我冒昧向貴公司毛遂自薦，給我一個(gè)機(jī)會(huì)，給您一個(gè)選擇，我相信您是正確的。
下頁(yè)附個(gè)人履歷表，期盼與您的面談！祝貴公司蓬勃發(fā)展，您的事業(yè)蒸蒸日上！
此致
敬禮
自薦人：
20xx年xx月
計(jì)算機(jī)維修心得體會(huì)篇十二
計(jì)算機(jī)應(yīng)用與維修大學(xué)生求職簡(jiǎn)歷在閱讀本時(shí)大學(xué)生為求職者推薦一份相關(guān)的計(jì)算機(jī)應(yīng)用與維修求職簡(jiǎn)歷為樣本，在寫(xiě)求職個(gè)人簡(jiǎn)歷時(shí)那么應(yīng)該要怎樣寫(xiě)呢以這篇計(jì)算機(jī)應(yīng)用與維修個(gè)人簡(jiǎn)歷為寫(xiě)簡(jiǎn)歷時(shí)參考模板。
基本信息
個(gè)人相片
姓名：
性別：
男
民族：
漢族
出生年月：
1987年8月13日
證件號(hào)碼：
婚姻狀況：
未婚
身高：
170cm
體重：
50kg
戶(hù)籍：
河南洛陽(yáng)
現(xiàn)所在地：
河南洛陽(yáng)
畢業(yè)學(xué)校：
洛軸技工學(xué)校
學(xué)歷：
本科
專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)：
計(jì)算機(jī)應(yīng)用與維修
畢業(yè)年份：
工作年限：
二年以上
職稱(chēng)：
其他
求職意向
職位性質(zhì)：
全職
職位類(lèi)別：
其他類(lèi)
it-品管、技術(shù)支持及其它-測(cè)試員
職位名稱(chēng)：
工作地區(qū)：
洛陽(yáng)澗西區(qū);洛陽(yáng)西工區(qū);
待遇要求：
2000元/月可面議;不需要提供住房
到職時(shí)間：
一周內(nèi)
技能專(zhuān)長(zhǎng)
語(yǔ)言能力：
其他語(yǔ)言無(wú);普通話(huà)標(biāo)準(zhǔn)
綜合技能：
c級(jí)駕照
教育培訓(xùn)
教育經(jīng)歷：
時(shí)間
所在學(xué)校
學(xué)歷
9月-203月
洛軸技工學(xué)校
中專(zhuān)
培訓(xùn)經(jīng)歷：
時(shí)間
培訓(xùn)機(jī)構(gòu)
證書(shū)
工作經(jīng)歷
所在公司：
嵩山路精彩無(wú)限網(wǎng)吧
時(shí)間范圍：
年8月-1月
公司性質(zhì)：
私營(yíng)企業(yè)
所屬行業(yè)：
餐飲、娛樂(lè)、酒店
擔(dān)任職位：
網(wǎng)吧網(wǎng)管，網(wǎng)吧經(jīng)理
工作描述：
網(wǎng)吧員工管理，客戶(hù)溝通，電腦日常維護(hù)
離職原因：
網(wǎng)吧關(guān)門(mén)
所在公司：
北京中建第五公司
時(shí)間范圍：
3月-1月
公司性質(zhì)：
股份制企業(yè)
所屬行業(yè)：
建筑、房地產(chǎn)、物業(yè)管理、裝潢
擔(dān)任職位：
生產(chǎn)/營(yíng)運(yùn)-生產(chǎn)主管/督導(dǎo)/領(lǐng)班
工作描述：
對(duì)張拉機(jī)的操作和錨桿測(cè)試都有了解，2年中曾多次下工地中施工和對(duì)其錨桿測(cè)試后資料的整理，唯一的遺憾是沒(méi)有任何證書(shū)。
離職原因：
無(wú)
所在公司：
網(wǎng)易互動(dòng)娛樂(lè)有限公司
時(shí)間范圍：
206月-5月
公司性質(zhì)：
股份制企業(yè)
所屬行業(yè)：
互聯(lián)網(wǎng)、電子商務(wù)
擔(dān)任職位：
銷(xiāo)售人員-客戶(hù)代表
工作描述：
離職原因：
目前無(wú)
其他信息
自我評(píng)價(jià)：
踏實(shí)，專(zhuān)心
發(fā)展方向：
能夠穩(wěn)定，機(jī)會(huì)多，能發(fā)揮自己特長(zhǎng)
其他要求：
聯(lián)系方式
更多
計(jì)算機(jī)維修心得體會(huì)篇十三
眾所周知，河南科技大學(xué)的多媒體教學(xué)現(xiàn)在已成為活躍課堂、調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)積極性的一種主要手段。隨著計(jì)算機(jī)的發(fā)展，新的技術(shù)不斷的涌現(xiàn)，各種信息技術(shù)的不斷前進(jìn)，我很感謝學(xué)院在在培養(yǎng)我們專(zhuān)業(yè)知識(shí)的同時(shí)，充分利用我們學(xué)校的多媒體優(yōu)勢(shì)，在課外時(shí)間里，又給我們安排了關(guān)于計(jì)算機(jī)新技術(shù)的三次講座，從課外的角度擴(kuò)寬了我們的視野，讓我們?cè)诖蠖@迷茫的階段，對(duì)自己未來(lái)的發(fā)展有了一些清晰的道路。
依舊記得第一次講座是聽(tīng)計(jì)算機(jī)主任張志勇老師給我們講的數(shù)字版權(quán)的講座，他首先給我們講解了數(shù)字版權(quán)的意義，他說(shuō)：“計(jì)算機(jī)軟件是現(xiàn)代社會(huì)主要的技術(shù)基礎(chǔ)之一，是信息時(shí)代的重要產(chǎn)物，對(duì)軟件這一人類(lèi)智力成果和知識(shí)結(jié)晶實(shí)行有效法律保護(hù)的重要性日益突出，對(duì)軟件的保護(hù)問(wèn)題已經(jīng)成為當(dāng)今世界保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)的一項(xiàng)重要的內(nèi)容，受到了國(guó)際法學(xué)界和各國(guó)政府的普遍重視。
是呀，通過(guò)張志勇老師的講解，使我們逐漸認(rèn)識(shí)到：隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)的迅猛發(fā)展，計(jì)算機(jī)普及化越來(lái)越高，微型計(jì)算機(jī)和個(gè)人計(jì)算機(jī)相繼成為市場(chǎng)上的主導(dǎo)產(chǎn)品。計(jì)算機(jī)程序，也就是我們平常所說(shuō)的軟件也獲得了長(zhǎng)足的發(fā)展，計(jì)算機(jī)軟件市場(chǎng)也發(fā)生了巨大的變化。一方面是軟件用戶(hù)的急劇增加，另一方面是通用軟件的大量上市。這給全世界以及人們的工作、生活都帶來(lái)了深遠(yuǎn)的影響。如何加強(qiáng)數(shù)字版權(quán)的意識(shí)，現(xiàn)在顯得非常的重要。
現(xiàn)實(shí)是客觀的，如何改變這種局面，加強(qiáng)數(shù)字管理的規(guī)范，目前看來(lái)非常的迫切，在接下來(lái)的近四十分鐘里，張志勇老師給我們講了幾種目前加強(qiáng)數(shù)字版權(quán)保護(hù)的幾種方法和新技術(shù)設(shè)計(jì)師所完成的功能。
張志勇老師不斷強(qiáng)調(diào)，數(shù)據(jù)加密和防拷貝是數(shù)字版權(quán)管理的核心技術(shù)，而數(shù)字版權(quán)管理是針對(duì)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的數(shù)字媒體版權(quán)保護(hù)而提出的一種新技術(shù)，并說(shuō)一般具有以下六大功能[2]：
(1)數(shù)字媒體加密：打包加密原始數(shù)字媒體，以便于進(jìn)行安全可靠的網(wǎng)絡(luò)傳輸。
(2)阻止非法內(nèi)容注冊(cè)：防止非法數(shù)字媒體獲得合法注冊(cè)從而進(jìn)入網(wǎng)絡(luò)流通領(lǐng)域。
(3)用戶(hù)環(huán)境檢測(cè)：檢測(cè)用戶(hù)主機(jī)硬件信息等行為環(huán)境，從而進(jìn)入用戶(hù)合法性認(rèn)證。
(4)用戶(hù)行為監(jiān)控：對(duì)用戶(hù)的操作行為進(jìn)行實(shí)時(shí)跟蹤監(jiān)控，防止非法操作。
(5)認(rèn)證機(jī)制：對(duì)合法用戶(hù)的鑒別并授權(quán)對(duì)數(shù)字媒體的行為權(quán)限。
(6)付費(fèi)機(jī)制和存儲(chǔ)管理：包括數(shù)字媒體本身及打包文件、元數(shù)據(jù)（密鑰、許可證）和其他數(shù)據(jù)信息（例如數(shù)字水印和指紋信息）的存儲(chǔ)管理。
第二次講座是老師，他給我們講了計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)方面的知識(shí)，即語(yǔ)義web，他說(shuō)：語(yǔ)義web是計(jì)算機(jī)業(yè)和互聯(lián)網(wǎng)業(yè)對(duì)網(wǎng)絡(luò)下一階段發(fā)展所做出的術(shù)語(yǔ)化定義，其基本含義即基于網(wǎng)絡(luò)建立任何微小數(shù)據(jù)的連接，這種連接不僅僅局限于網(wǎng)頁(yè)。這樣，任何微小的數(shù)據(jù)都可以與其他信息進(jìn)行“溝通”。
老師的講解，使我了解到語(yǔ)義web有著廣泛的應(yīng)用，如：
提供各種依靠語(yǔ)義的自動(dòng)化服務(wù)，如天氣預(yù)報(bào)服務(wù)、航班信息服務(wù)、在線(xiàn)航班預(yù)定服務(wù)、數(shù)據(jù)庫(kù)查詢(xún)服務(wù)、目錄查詢(xún)服務(wù)、數(shù)字圖書(shū)館查詢(xún)服務(wù)、搜索和分類(lèi)服務(wù)、b2c交易服務(wù)、b2b交易服務(wù)等。
互聯(lián)網(wǎng)信息發(fā)布與搜索：通過(guò)對(duì)內(nèi)容的標(biāo)注與分析從而克服了關(guān)鍵詞查詢(xún)的歧義性，提高了查詢(xún)的精度。
現(xiàn)有的知識(shí)管理平臺(tái)工具貫穿了知識(shí)管理生命周期的各個(gè)方面，在實(shí)際中都取得了一定的成共應(yīng)用成果，但是他們大都是在傳統(tǒng)web上得以開(kāi)發(fā)，在信息全球化環(huán)境下的使用效率上存在信息搜索不準(zhǔn)確，知識(shí)處理智能性差，可集成性差，協(xié)同性差等缺陷。
此外老師還講到：基于語(yǔ)義web的文檔檢索與知識(shí)管理也是當(dāng)前研究的一個(gè)熱點(diǎn)
第三次講座是由數(shù)據(jù)庫(kù)開(kāi)發(fā)課劉勇老師主講，他為我們講解了既熟悉又有些陌生的數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)。說(shuō)它熟悉是因?yàn)槲覀兇蠖聦W(xué)期學(xué)了《數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)概論》、《數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)教程》這兩本關(guān)于數(shù)據(jù)庫(kù)方面的課程，說(shuō)它陌生是因?yàn)殛P(guān)于數(shù)據(jù)庫(kù)未來(lái)的發(fā)展及它的廣泛應(yīng)用我們了解的并不多，所以這次的講座是我受益最大的一次講座。
當(dāng)前，隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)的發(fā)展，各行各業(yè)都開(kāi)始采用計(jì)算機(jī)及相應(yīng)的信息技術(shù)進(jìn)行管理和運(yùn)營(yíng)，這使得企業(yè)生成、收集、存貯和處理數(shù)據(jù)的能力大大提高，數(shù)據(jù)量與日俱增。企業(yè)數(shù)據(jù)實(shí)際上是企業(yè)的經(jīng)驗(yàn)積累，當(dāng)其積累到一定程度時(shí)，必然會(huì)反映出規(guī)律性的東西；對(duì)企業(yè)來(lái)，堆積如山的數(shù)據(jù)無(wú)異于一個(gè)巨大的寶庫(kù)。在這樣的背景下，人們迫切需要新一代的計(jì)算技術(shù)和工具來(lái)開(kāi)采數(shù)據(jù)庫(kù)中蘊(yùn)藏的寶藏，使其成為有用的知識(shí)，指導(dǎo)企業(yè)的技術(shù)決策和經(jīng)營(yíng)決策，使企業(yè)在競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地。另一方面，近十余年來(lái)，計(jì)算機(jī)和信息技術(shù)也有了長(zhǎng)足的進(jìn)展，產(chǎn)生了許多新概念和新技術(shù)，如更高性能的計(jì)算機(jī)和操作系統(tǒng)、因特網(wǎng)、數(shù)據(jù)倉(cāng)庫(kù)、神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)等等。在市場(chǎng)需求和技術(shù)基礎(chǔ)這兩個(gè)因素都具備的環(huán)境下，數(shù)據(jù)挖掘技術(shù)的概念和技術(shù)就應(yīng)運(yùn)而生了。
劉勇老師主要通過(guò)空間數(shù)據(jù)庫(kù)、半結(jié)構(gòu)化數(shù)據(jù)建模、面向?qū)ο蟮臄?shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用系統(tǒng)開(kāi)發(fā)、實(shí)時(shí)數(shù)據(jù)庫(kù)和數(shù)據(jù)庫(kù)挖掘等幾個(gè)方面為我們講解了數(shù)據(jù)庫(kù)的應(yīng)用方面及其意義。
盡管數(shù)據(jù)挖掘還是一個(gè)很新的研究課題，但它所固有的為企業(yè)創(chuàng)造巨大經(jīng)濟(jì)效益的潛力，已使其很快有了許多成功的應(yīng)用，具有代表性的應(yīng)用領(lǐng)域有市場(chǎng)預(yù)測(cè)、投資、制造業(yè)、銀行、通訊等。
這三次的不同領(lǐng)域的講座開(kāi)闊了我的眼界，更讓我在迷茫中看到希望，新技術(shù)的涌現(xiàn)，讓我在以后的日子里能更加的不斷鞭策自己不斷的學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)。
總之，聽(tīng)了這三次的講座，我感觸很深，希望在接下來(lái)教學(xué)生活里，能夠聽(tīng)到更多的講座知識(shí)、接觸到更多的新技術(shù)理論，從而讓學(xué)習(xí)的步伐永不停，最終能并把理論知識(shí)結(jié)合實(shí)際。我相信，只要經(jīng)過(guò)我們的努力學(xué)習(xí)一定會(huì)在一些方面有所成就。
計(jì)算機(jī)維修心得體會(huì)篇十四
我是五十年代初參加工作的退休干部，在職期間無(wú)緣接觸電腦。退休后有時(shí)間，子女都成家立業(yè)，買(mǎi)了電腦，我也想玩玩電腦，但沒(méi)有一點(diǎn)基礎(chǔ)。不敢上機(jī)。一怕把機(jī)子燒掉；二怕把人家下載在機(jī)上的文件材料"洗掉"；三怕引來(lái)病毒。因此對(duì)學(xué)電腦沒(méi)信心，認(rèn)為那是年青人玩的玩藝。
幾年前，當(dāng)年只有六歲的孫女在玩游戲，叫我也去玩。她教我如何打開(kāi)電腦，如何用鼠標(biāo)在屏幕上點(diǎn)擊打開(kāi)網(wǎng)頁(yè)，她膽子大不怕燒壞機(jī)子。我照她教的辦法，象公雞喙米一樣，一口氣就打開(kāi)一大疊網(wǎng)頁(yè)而關(guān)不下來(lái)，等到大人回來(lái)時(shí)，見(jiàn)到這搬情景，真有啼笑皆非的感覺(jué)。從此我不想學(xué)電腦了。
我想?yún)⒓与娔X學(xué)習(xí)班，又怕和一班娃娃們坐在一條板凳上多不自在，有傷自尊心；看電腦書(shū)又看不懂；問(wèn)人家又怕提出來(lái)的問(wèn)題詞不達(dá)意，讓人見(jiàn)笑，沒(méi)有勇氣去請(qǐng)教別人。偶爾也去問(wèn)人一些問(wèn)題，人家多是不耐煩地在鍵盤(pán)上擺弄幾下就成了，而我還是一點(diǎn)也不懂到底是怎么弄過(guò)來(lái)的，問(wèn)了也白問(wèn)。
后來(lái)，我還是讓子女們教我世界上最簡(jiǎn)單，只要能上網(wǎng)看新聞的電腦玩法：如第一步打開(kāi)電腦開(kāi)關(guān)，第二步用鼠標(biāo)點(diǎn)擊"開(kāi)始"，第三步點(diǎn)擊"我的電腦"，第四步點(diǎn)擊"新浪首頁(yè)"然后點(diǎn)擊網(wǎng)頁(yè)新聞標(biāo)題，總共才只有四步棋，就是世界上最笨的人也能學(xué)會(huì)的。由最初的"新浪首頁(yè)"到別的網(wǎng)站都能點(diǎn)擊打開(kāi)，這一下使我大開(kāi)眼界，看到了外部世界多精彩，大大地吊起我進(jìn)一步學(xué)習(xí)電腦的胃口。
天天看新聞不過(guò)癮，還想玩一點(diǎn)別的玩藝，還想在電腦上表達(dá)一點(diǎn)自己的看法，和別人有點(diǎn)交流，這就要求啞吧說(shuō)話(huà)，學(xué)會(huì)打字輸入。利用金山軟件學(xué)打字，一般花幾個(gè)月時(shí)間就能學(xué)會(huì)拼音和五筆打字輸入，這就有了發(fā)言的機(jī)會(huì)。往后進(jìn)一步學(xué)習(xí)電腦，打下一個(gè)良好的基礎(chǔ)?？梢岳么蜃州斎朐诰W(wǎng)上查尋資料，搜索想要得到的知識(shí)，發(fā)表自己對(duì)某些事件的看轉(zhuǎn)載自學(xué)會(huì)打字輸入后，就自然而然地會(huì)想有一個(gè)練習(xí)寫(xiě)東西的地方，好比是去租一間寫(xiě)字樓，這就是要去申請(qǐng)一個(gè)電子郵箱，當(dāng)然最好是免費(fèi)電子郵箱。那里有可供你寫(xiě)信，收發(fā)信件的空間。
申請(qǐng)郵箱這對(duì)于有一定電腦知識(shí)的人來(lái)說(shuō)，那是不費(fèi)什么力氣的，但對(duì)于我這個(gè)老年網(wǎng)肓來(lái)講，還感到不少困難。首先是申請(qǐng)表第一關(guān)要填的"戶(hù)名"，它不是我們平常所理解的真名實(shí)姓，而是要求用英文字母，阿拉伯?dāng)?shù)字和特殊符號(hào)混合在一起，"胡編亂造"出一組，全世界沒(méi)有人和你一樣，只有你所申請(qǐng)的網(wǎng)站認(rèn)同的一組怪怪的數(shù)組來(lái)，接下來(lái)要填的"密碼"和"驗(yàn)證碼"也是一樣，尤其是"驗(yàn)證碼"看似容易實(shí)則難，據(jù)說(shuō)它還是用計(jì)算機(jī)程序設(shè)計(jì)原理編成的呢！這個(gè)我直到現(xiàn)在還沒(méi)弄清楚。
為了申請(qǐng)電子郵箱，我反反復(fù)復(fù)地不知嘗試了多少次，有一次申請(qǐng)好了，又把"密碼"給忘掉，為了找回原來(lái)的"密碼"，所花的時(shí)間比重新申請(qǐng)一個(gè)郵箱還要多，差一點(diǎn)放棄不申請(qǐng)了。最后還是堅(jiān)持下來(lái)，重新在網(wǎng)易網(wǎng)站上申請(qǐng)到一個(gè)郵箱地址和博客地址。
有了郵箱后，如何去利用它，又是一個(gè)新難題。寫(xiě)上一些東西，想和別人交流，但找不到收信人地址。有些屏幕上看到的網(wǎng)址，可就是發(fā)不出去。因此，有了信箱后還得對(duì)信箱內(nèi)部功能熟悉一番，然后才能應(yīng)用自如。
到目前為止，我還處于念"人之初"階段，但對(duì)前段學(xué)習(xí)小結(jié)一下，我認(rèn)為老人學(xué)電腦還是大有好處的：
1、老人退休后初期，多有失落感，不去上班了，看不到報(bào)紙，買(mǎi)報(bào)看太貴品種不可能多，整天看電視也單調(diào)，能上網(wǎng)看新聞，外部世界多精彩，能了解國(guó)家大事，增加知識(shí)，思想不落伍。
2、有利心身健康。在網(wǎng)上可以尋醫(yī)問(wèn)藥增長(zhǎng)保健知識(shí)。上機(jī)打字開(kāi)動(dòng)腦筋，手動(dòng)眼動(dòng)全身動(dòng)，還可以在網(wǎng)上學(xué)習(xí)太極拳等文體活動(dòng)！
此次實(shí)訓(xùn)的目的'不言而欲，主要就是針對(duì)今年三月的計(jì)算機(jī)一級(jí)b考試。經(jīng)過(guò)短短一星期的計(jì)算機(jī)實(shí)訓(xùn)，我深深感到自己在計(jì)算機(jī)上還有許多不足，雖然平時(shí)也經(jīng)常接觸電腦，但并不是為了考試，主要還是娛樂(lè)吧。實(shí)訓(xùn)期間時(shí)我們以做成套模擬題為主，以不懂就問(wèn)老師為輔。時(shí)間僅有五天，雖然時(shí)間有點(diǎn)緊張，但生活很充實(shí)，學(xué)到了真正有用的知識(shí)，比打游戲、聽(tīng)音樂(lè)強(qiáng)多了，雖然在這過(guò)程中我的幾次成績(jī)不理想，但就實(shí)訓(xùn)的目的來(lái)說(shuō)；我很好的完成這次學(xué)習(xí)任務(wù)。
在實(shí)訓(xùn)期間，我們都作了充分準(zhǔn)備，為了多些時(shí)間練習(xí)，部分同學(xué)都提前來(lái)到機(jī)房，做題目，至于上課，每位同學(xué)都認(rèn)真的操作、練習(xí)，學(xué)習(xí)的氛圍很好；更有甚者，將題目烤走，到學(xué)校的閱覽室繼續(xù)練習(xí)。和我們一同參與實(shí)訓(xùn)的還有老師，在實(shí)訓(xùn)中給予了我們耐心的指導(dǎo)，是他們的努力，給了我們沖刺的動(dòng)力。
以前，總以為自己學(xué)的還是不錯(cuò)的，畢竟我也是高中生過(guò)來(lái)人，可現(xiàn)在一旦接觸到模擬題，才發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么少。分雖然不能代表一切，但在一定程度上卻可以衡量你的能力，一開(kāi)始的幾套模擬題的結(jié)果，讓人很無(wú)語(yǔ)，都在60分徘徊，這時(shí)才真正領(lǐng)悟到學(xué)無(wú)止境、細(xì)節(jié)決定成敗的含義。在這過(guò)程中我遇到了很多問(wèn)題，令人欣慰的是在老師和同學(xué)的幫助下都解決了，但還有很多地方?jīng)]有完善，以后要再接再厲。但是總的來(lái)說(shuō)，這次課程設(shè)計(jì)對(duì)我很有幫助，讓我獲益匪淺，使我在這方面的知識(shí)有了不小的提高。只有靜下心來(lái)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，踏實(shí)做事，多用心，注重細(xì)節(jié)，才能獲得成功。這次實(shí)訓(xùn)最顯著的特點(diǎn)，就是實(shí)用性很強(qiáng)，都是平時(shí)工作中經(jīng)常用到的。雖然是應(yīng)付考試的，但實(shí)用性很強(qiáng)，而且學(xué)的東西，在工作學(xué)習(xí)中用的很多。特別是excel的學(xué)習(xí)，因?yàn)槠綍r(shí)用得比較少，掌握的也不多，所以對(duì)excel的操作不熟悉。這一次正好幫我解決了這一問(wèn)題。通過(guò)次培訓(xùn)，使我的excel的操作有了新的認(rèn)識(shí)，也掌握了幾種方法。
電腦培訓(xùn)暫告一個(gè)段落，還有一周就要考試了，通過(guò)這次實(shí)訓(xùn)，我們對(duì)電腦有了更深刻的認(rèn)識(shí)，做二十一世紀(jì)現(xiàn)代人不但要有過(guò)硬的理論知識(shí)，良好的心理素質(zhì)，健康的體魄，還要有超強(qiáng)的電腦操作能力，社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)是激烈的，我想我們應(yīng)該好好把握住大學(xué)學(xué)習(xí)的時(shí)間，充實(shí)、完善自我，全面發(fā)展，為社會(huì)奉獻(xiàn)我微薄的一份力量！
計(jì)算機(jī)維修心得體會(huì)篇一
計(jì)算機(jī)維修是一項(xiàng)非常重要的工作，這個(gè)過(guò)程中，我們需要了解并掌握電腦硬件和軟件的相關(guān)知識(shí)，熟練使用一些工具和軟件來(lái)檢測(cè)與修復(fù)電腦。在實(shí)習(xí)的過(guò)程中，我充分感受到了計(jì)算機(jī)維修工作的重要性。下面我將分享我在實(shí)習(xí)中的體會(huì)與感悟。
第一段：實(shí)習(xí)前的準(zhǔn)備
在實(shí)習(xí)前，我們需要了解電腦的基本硬件知識(shí)和常見(jiàn)故障原因。在學(xué)院的培訓(xùn)中，老師為我們講解了電腦硬件的組成和常見(jiàn)的故障現(xiàn)象，讓我們對(duì)實(shí)習(xí)有一個(gè)大致的了解。在畢業(yè)實(shí)習(xí)開(kāi)始前，我知道了應(yīng)該攜帶的工具和軟件，如螺絲刀、電源檢測(cè)器、系統(tǒng)優(yōu)化軟件等。此外，了解一些實(shí)習(xí)期間可能應(yīng)用到的電腦維修技巧，如系統(tǒng)備份、硬件更換等等，對(duì)于順利完成實(shí)習(xí)任務(wù)也很有幫助。
第二段：實(shí)習(xí)中的具體應(yīng)用
在實(shí)習(xí)中，我主要負(fù)責(zé)了電腦硬件方面的維修，如拆機(jī)、清理、更換硬件等。在查找電腦故障時(shí)，我們需要耐心細(xì)致地檢查，一步一步排除故障。有一次，一臺(tái)電腦因?yàn)檠b了一些不常用的軟件導(dǎo)致了故障，系統(tǒng)不停地死機(jī)，我通過(guò)重新安裝系統(tǒng)并精簡(jiǎn)殺毒軟件，成功解決了問(wèn)題。同時(shí)，在維修中還需要注意保護(hù)好電腦內(nèi)部零件，避免損壞。維修時(shí)需要使用工具時(shí)，更要注意安全操作，防止因操作不當(dāng)導(dǎo)致工具或電腦損壞。
第三段：了解團(tuán)隊(duì)合作的重要性
在實(shí)習(xí)過(guò)程中，團(tuán)隊(duì)合作也是非常重要的一個(gè)環(huán)節(jié)。相互之間需要互相支持和幫助，尤其是在解決一些比較棘手的問(wèn)題時(shí)，集思廣益才能找到更好的解決方案。我們需要及時(shí)溝通、協(xié)商，保證團(tuán)隊(duì)工作的高效和順利。團(tuán)隊(duì)之間也需要相互交流，在實(shí)習(xí)結(jié)束前我們還建立了自己的QQ群，方便之后的交流和互相學(xué)習(xí)。
第四段：實(shí)習(xí)中的收獲與體會(huì)
通過(guò)實(shí)習(xí)，我不僅了解了電腦硬件和軟件的基本知識(shí)，也提高了自己的分析和解決問(wèn)題的能力。在不斷的維修中，我也深刻體會(huì)到了耐心與細(xì)致所必要的成分。在這個(gè)過(guò)程中，我也認(rèn)識(shí)到了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性。此外，通過(guò)與老師和同學(xué)的交流，我也學(xué)習(xí)到了一些實(shí)戰(zhàn)技巧和經(jīng)驗(yàn)。這些收獲一定會(huì)對(duì)我以后的工作產(chǎn)生積極的影響。
第五段：總體感受和展望
通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我可以感受到計(jì)算機(jī)維修是一項(xiàng)非常基礎(chǔ)和繁瑣的工作，但是當(dāng)電腦重新恢復(fù)正常運(yùn)行時(shí)，這種感覺(jué)也是無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)形容的。此外，從這次實(shí)習(xí)中也可以感受到，技術(shù)不是萬(wàn)能的，與團(tuán)隊(duì)的溝通和合作也是非常重要的。在未來(lái)的工作中，我還需要不斷學(xué)習(xí)和提高自己的技術(shù)水平。無(wú)論是硬件還是軟件知識(shí)，都需要不斷了解和掌握，并不斷學(xué)習(xí)新技術(shù)，才能適應(yīng)不斷變化的技術(shù)環(huán)境。
總之，這次實(shí)習(xí)讓我深入了解和接觸到了計(jì)算機(jī)維修工作，提供了寶貴的實(shí)踐機(jī)會(huì)和經(jīng)驗(yàn)。對(duì)我今后的發(fā)展也有著積極的促進(jìn)意義。
計(jì)算機(jī)維修心得體會(huì)篇二
計(jì)算機(jī)在現(xiàn)代社會(huì)扮演著至關(guān)重要的角色。學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)維修技術(shù)成為人們提高生活便利性和發(fā)展職業(yè)能力的必經(jīng)之路。在我學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)維修的過(guò)程中，我逐漸體會(huì)到了它的重要性和所帶來(lái)的好處。下面將從提高技能、解決問(wèn)題、修復(fù)電腦、節(jié)省費(fèi)用、增加就業(yè)機(jī)會(huì)等五個(gè)方面介紹我的學(xué)習(xí)心得。
首先，學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)維修技術(shù)能夠顯著提高個(gè)人的技能水平。計(jì)算機(jī)的故障種類(lèi)眾多，掌握了維修技術(shù)后，我們能夠獨(dú)立解決一些常見(jiàn)的問(wèn)題。這不僅增加了我們的自信心，更使我們成為了朋友和親戚眼中的“技術(shù)大?！薄４送?，學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)維修技術(shù)還可以提高我們的分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，培養(yǎng)了我們的耐心和細(xì)致觀察力。
其次，學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)維修技術(shù)使我學(xué)會(huì)了解決問(wèn)題的方法。之前，每當(dāng)遇到電腦出現(xiàn)問(wèn)題時(shí)，我總是束手無(wú)策，不知所措。學(xué)習(xí)維修技術(shù)后，我掌握了一套清晰的問(wèn)題解決思路。首先，我會(huì)對(duì)電腦進(jìn)行詳細(xì)的檢查，找出故障的具體原因。其次，我會(huì)根據(jù)故障的性質(zhì)采取合適的修復(fù)方法，包括更換硬件、修復(fù)軟件和系統(tǒng)等。最后，經(jīng)過(guò)一系列的檢測(cè)和測(cè)試，確保電腦完全修復(fù)。這些步驟的掌握不僅提高了修復(fù)效率，也使我有能力處理復(fù)雜的故障。
第三，學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)維修技術(shù)幫助我解決了自己電腦故障的問(wèn)題。以前，每當(dāng)我電腦出現(xiàn)故障時(shí)，我總是不得不花費(fèi)大量的時(shí)間和金錢(qián)請(qǐng)人修理。但學(xué)習(xí)了計(jì)算機(jī)維修技術(shù)后，我發(fā)現(xiàn)許多問(wèn)題其實(shí)是可以自己解決的。例如，電腦常見(jiàn)的藍(lán)屏、死機(jī)等問(wèn)題，我已經(jīng)掌握了相應(yīng)的解決方法。這不僅為我節(jié)省了修理電腦的費(fèi)用，也提高了我的獨(dú)立解決問(wèn)題的能力。
第四，學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)維修技術(shù)幫助我在修復(fù)他人電腦時(shí)節(jié)省了許多費(fèi)用?，F(xiàn)如今，電腦問(wèn)題頻繁發(fā)生。很多親朋好友都會(huì)找我?guī)兔π蘩黼娔X。在他們的眼中，我成為了可信賴(lài)的技術(shù)專(zhuān)家。我在幫助他們修復(fù)電腦的過(guò)程中，不僅幫助了他們解決了問(wèn)題，也幫他們節(jié)約了大量的修理費(fèi)用。這種能力的提升不僅使我獲得了他們的感激，也讓我在社交中更有價(jià)值。
最后，學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)維修技術(shù)為我增加了就業(yè)機(jī)會(huì)。隨著互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的到來(lái)，計(jì)算機(jī)行業(yè)發(fā)展迅猛，對(duì)維修技術(shù)的需求也越來(lái)越大。掌握了計(jì)算機(jī)維修技術(shù)后，我可以選擇從事相關(guān)職業(yè)，如計(jì)算機(jī)維修員、技術(shù)支持等，并且具備了一定的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。就業(yè)市場(chǎng)的廣闊為我提供了更多的選擇和發(fā)展機(jī)會(huì)。
從提高技能、解決問(wèn)題、修復(fù)電腦、節(jié)省費(fèi)用、增加就業(yè)機(jī)會(huì)等各方面來(lái)看，學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)維修技術(shù)對(duì)我個(gè)人的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步都產(chǎn)生了積極的影響。通過(guò)學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)維修技術(shù)，我獲得了更多的技能，解決了許多電腦問(wèn)題，并為他人提供了幫助。這些經(jīng)驗(yàn)讓我明白了學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)維修技術(shù)的重要性，也激勵(lì)著我不斷學(xué)習(xí)和提升自己。
總結(jié)起來(lái)，學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)維修技術(shù)不僅可以提高個(gè)人技能水平，還可以培養(yǎng)解決問(wèn)題的能力，節(jié)省修理費(fèi)用，增加就業(yè)機(jī)會(huì)。在今天信息爆炸的社會(huì)，學(xué)習(xí)維修技術(shù)是必不可少的一項(xiàng)技能。相信通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我將能夠在計(jì)算機(jī)維修領(lǐng)域中取得更大的成就。
計(jì)算機(jī)維修心得體會(huì)篇三
計(jì)算機(jī)已經(jīng)成為了我們?nèi)粘Ｉ钪胁豢苫蛉钡囊徊糠?，然而，隨著計(jì)算機(jī)的普及和使用，計(jì)算機(jī)故障也時(shí)有發(fā)生。為了更好地保護(hù)和維護(hù)計(jì)算機(jī)，我決定學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)維修技術(shù)。在這個(gè)過(guò)程中，我積累了一些心得和體會(huì)。
在學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)維修的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)重要的經(jīng)驗(yàn)：學(xué)習(xí)原理，掌握方法。計(jì)算機(jī)維修并不只是會(huì)修就行，更關(guān)鍵的是要理解計(jì)算機(jī)的工作原理。只有當(dāng)我們理解了計(jì)算機(jī)硬件和軟件的工作原理，才能更好地判斷和解決問(wèn)題。為此，我花費(fèi)大量時(shí)間學(xué)習(xí)了計(jì)算機(jī)的基礎(chǔ)知識(shí)，從硬件的組成結(jié)構(gòu)到操作系統(tǒng)的原理都進(jìn)行了深入學(xué)習(xí)，這為我后來(lái)的維修工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)維修還需要不斷地實(shí)踐。書(shū)本知識(shí)只是理論，唯有通過(guò)實(shí)踐，我們才能真正理解和掌握。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我購(gòu)買(mǎi)了一套計(jì)算機(jī)維修工具，并找來(lái)了一些舊的計(jì)算機(jī)設(shè)備作為練習(xí)的對(duì)象。通過(guò)反復(fù)拆裝和組裝計(jì)算機(jī)，我逐漸掌握了計(jì)算機(jī)的結(jié)構(gòu)和硬件之間的關(guān)系，更加熟悉了各個(gè)零件的功能和安裝方法。在實(shí)踐中，我也遇到了很多問(wèn)題，但是通過(guò)自己的努力和查閱資料，我一一解決了這些問(wèn)題，增加了解決實(shí)際問(wèn)題的能力。
在學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)維修過(guò)程中，一個(gè)重要的發(fā)現(xiàn)是，溝通和交流是非常關(guān)鍵的。計(jì)算機(jī)維修中，我們往往需要與客戶(hù)進(jìn)行溝通，了解他們的需求和問(wèn)題。在與客戶(hù)的交流中，我意識(shí)到了自己的溝通技巧的重要性。我學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)客戶(hù)的問(wèn)題，并用簡(jiǎn)單明了的語(yǔ)言向他們解釋問(wèn)題所在和解決方法。通過(guò)良好的溝通和交流，我不僅能夠更快地了解客戶(hù)的需求，還能夠建立良好的客戶(hù)關(guān)系，為客戶(hù)提供更好的服務(wù)。
最后，學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)維修讓我充滿(mǎn)了自信。通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我掌握了許多計(jì)算機(jī)維修的技巧和知識(shí)，我相信我可以解決許多計(jì)算機(jī)故障。學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)維修也讓我更加了解了計(jì)算機(jī)的工作原理和結(jié)構(gòu)，增強(qiáng)了我的綜合能力和解決問(wèn)題的能力。這種自信也使我在學(xué)習(xí)和工作中更加從容和積極。
通過(guò)學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)維修，不僅讓我掌握了計(jì)算機(jī)的基本維修方法和技能，還讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持和不斷提升自己的能力。我深知計(jì)算機(jī)維修是一個(gè)需要不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐的過(guò)程，我將繼續(xù)保持對(duì)這個(gè)領(lǐng)域的熱情和耐心，不斷提高自己的技能，為人們解決計(jì)算機(jī)問(wèn)題做出更大的貢獻(xiàn)。
計(jì)算機(jī)維修心得體會(huì)篇四
在日常教學(xué)中融入信息技術(shù)的手段是一個(gè)老生常談的方式，但是就我個(gè)人而言，基本只是停留在一些基礎(chǔ)技術(shù)的運(yùn)用：上網(wǎng)收集資料、修改圖片、ppt制作和word、excel運(yùn)用等。平時(shí)也誤以為這就是信息技術(shù)運(yùn)用了，通過(guò)這次暑假培訓(xùn)，我才知道，原來(lái)以前只是了解了信息技術(shù)的冰山一角，信息技術(shù)在教學(xué)中運(yùn)用的最高境界應(yīng)該是在信息化環(huán)境中，不斷提高自身的信息技術(shù)水平，通過(guò)運(yùn)用或者借助他人的信息技術(shù)能力，形成具有個(gè)人特點(diǎn)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)結(jié)構(gòu)，進(jìn)而全面提升信息搜集整理、教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)反思、信息化教育改革創(chuàng)新的能力。
結(jié)合自己的語(yǔ)文教學(xué)工作，我覺(jué)得更應(yīng)該提高自己對(duì)軟件和硬件的應(yīng)用能力，達(dá)到“軟硬兼施”的境界。在軟件方面，不能繼續(xù)停留在以往只會(huì)運(yùn)用軟件處理教學(xué)事務(wù)，如上網(wǎng)收集素材、用word備課等；而是要運(yùn)用軟件，融入教學(xué)內(nèi)容，創(chuàng)造出具體的事物，如flash小動(dòng)畫(huà)的制作，photoshop的應(yīng)用以及網(wǎng)頁(yè)制作等。通過(guò)對(duì)軟件更加深入的運(yùn)用，使教學(xué)內(nèi)容得到更加淋漓盡致的表現(xiàn)，教學(xué)方式更加靈活多樣；通過(guò)軟件運(yùn)用實(shí)現(xiàn)的創(chuàng)新和創(chuàng)造，能夠隨時(shí)隨地實(shí)現(xiàn)，并可以讓學(xué)生保持長(zhǎng)久的新鮮感，提升課堂教學(xué)效果。而在硬件的運(yùn)用上，則要求更全面地發(fā)揮信息技術(shù)硬件的作用，要學(xué)會(huì)嘗試對(duì)新的機(jī)器設(shè)備的應(yīng)用，提升教學(xué)工作效率。
和技術(shù)。以往教學(xué)中，很多課件的制作都要求助于計(jì)算機(jī)老師，但是這樣一方面要經(jīng)歷很多環(huán)節(jié)，浪費(fèi)很多的時(shí)間和精力；另一方面，制作出的課件效果也未必盡如本意，不能完全滿(mǎn)足其教學(xué)工作的需要。因此，只有教師自身信息技術(shù)能力的提升，才是將教學(xué)與信息技術(shù)融合的最佳途徑。而且，在學(xué)習(xí)信息技術(shù)的同時(shí)，隨著不同范疇的知識(shí)大量攝入，也有利于拓寬教師的知識(shí)面，豐富教師的知識(shí)積累，為今后日常教學(xué)工作的開(kāi)展提供知識(shí)、技術(shù)支撐的同時(shí)，也會(huì)更多的借鑒到很多有益的方式方法，全面提升教學(xué)水平和質(zhì)量，為助推課程改革注入新的更多的動(dòng)力。
計(jì)算機(jī)維修心得體會(huì)篇五
時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，不知不覺(jué)中本學(xué)期的學(xué)習(xí)生活又接近了尾聲。回顧一學(xué)期下來(lái)的收獲，倒是覺(jué)得比起上學(xué)期來(lái)說(shuō)有了些許不同。可以說(shuō)，無(wú)論在理論知識(shí)方面，還是在實(shí)踐能力方面，本學(xué)期我都有了較大的提升。
言歸正傳，在此，我淺談一下本學(xué)期我對(duì)選修課學(xué)習(xí)的一些心得。首先，很榮幸的是，我在極其激烈的選修競(jìng)爭(zhēng)中終于爭(zhēng)取到了修學(xué)計(jì)算機(jī)組裝與維修這門(mén)我個(gè)人較為喜歡的課程的機(jī)會(huì)。
其次，更榮幸的是，我們的任課老師是王老師。風(fēng)趣而不失大體，經(jīng)典而不鉆牛角，實(shí)用而不帶牽強(qiáng)，干練而不忘全局。風(fēng)趣的課堂，經(jīng)典的講課方式，實(shí)用的理論知識(shí)，干練的辨別技巧，著實(shí)留給我極深的印象。
然后，淺談本學(xué)期我在選修課上學(xué)到的東西，我覺(jué)得應(yīng)該從理論知識(shí)和實(shí)踐技能兩個(gè)方面說(shuō)起。第一，理論知識(shí)方面。在一學(xué)期的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我個(gè)人認(rèn)為，在理論課上，著實(shí)學(xué)到了好多實(shí)用的關(guān)于計(jì)算機(jī)硬件的識(shí)別選購(gòu)的技巧，同時(shí)，也學(xué)會(huì)了基本的計(jì)算機(jī)理論知識(shí)。如今，我們已經(jīng)不再以只是單純的知道計(jì)算機(jī)的三大件為榮了，就拿最核心的部件cpu來(lái)說(shuō)，我開(kāi)始懂得了當(dāng)前的cpu產(chǎn)品主要有奔騰系列，賽揚(yáng)系列、凌動(dòng)系列及當(dāng)前主流的酷睿系列（corei2/i3/i5/i7）等幾種類(lèi)型。經(jīng)歷了從4位到8位、16位、32位到64位的發(fā)展歷程。知道這些，或許還單單只是學(xué)習(xí)上的，但是除此之外，老師的言傳身教，尤其是老師懷大才而不驕不操的作風(fēng)，更是我在這門(mén)課程的學(xué)習(xí)中認(rèn)為獲得的最大收獲。老師淵博的知識(shí)本已讓我高山仰止，但是老師對(duì)專(zhuān)業(yè)的執(zhí)著追求，對(duì)學(xué)生的悉心指導(dǎo)，更是讓我佩服的五體投地。
第二，實(shí)踐技能方面。在老師的精心安排下，像我一樣個(gè)別非計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生也能夠親自在實(shí)驗(yàn)室里，接觸到計(jì)算機(jī)，而且親手將計(jì)算機(jī)按照規(guī)定程序拆卸成基本組件，最后在安裝還原至原來(lái)的樣子，這不僅讓我們?cè)诤闷嫘纳系玫搅藰O大的滿(mǎn)足，更重要的是，我們能夠在親自拆裝計(jì)算機(jī)的過(guò)程中學(xué)到一些書(shū)本上學(xué)不到的知識(shí)，得到一些操作經(jīng)驗(yàn)。這一點(diǎn)，我個(gè)人非常認(rèn)同老師的安排。
最后，說(shuō)到了意見(jiàn)和建議。其實(shí)說(shuō)真心話(huà)，我個(gè)人真的挺喜歡老師的教學(xué)模式的，所以在建議上，當(dāng)真沒(méi)有。至于意見(jiàn)嘛，呵呵，除了喜歡還是喜歡。
計(jì)算機(jī)維修心得體會(huì)篇六
優(yōu)秀作文推薦:在未學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)之前，我從不知道它到底是干什么用的，為什么很多很多的人都要迫不及待的地要去學(xué)它，同時(shí)也有人陷入計(jì)算機(jī)的泥潭，不能自拔。自從我觸摸到它的時(shí)候，即老師教給我們?cè)鯓邮褂糜?jì)算機(jī)時(shí)，我才明白它的.重要性。它涉及了生活的各個(gè)方面以及各個(gè)層次的人都離不開(kāi)它，同時(shí)也明白了它的利與弊。
我在讀小學(xué)的時(shí)候第一次接觸計(jì)算機(jī)覺(jué)得很新鮮。我清晰的記得，當(dāng)時(shí)有一個(gè)清晰的想法，那就是一定要學(xué)好計(jì)算機(jī)。但隨著自己對(duì)電腦接觸的不斷深入，對(duì)計(jì)算機(jī)的認(rèn)識(shí)越來(lái)越深，特別是剛進(jìn)到高中，使用了各種辦公軟件，可是在設(shè)計(jì)和辦公過(guò)程中，當(dāng)遇到一些電腦系統(tǒng)出錯(cuò)導(dǎo)致文件成果丟失的突發(fā)問(wèn)題時(shí)。我才深深地感受到自己計(jì)算機(jī)知識(shí)是多么的欠缺，自己終歸不是學(xué)計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)的，對(duì)計(jì)算機(jī)知識(shí)的掌握都是零散的，對(duì)這些突發(fā)問(wèn)題只能束手無(wú)策。于是我暗自發(fā)誓，無(wú)論如何，要學(xué)好計(jì)算機(jī)，但上高中是我忙于課業(yè)學(xué)習(xí)，沒(méi)有足夠的時(shí)間學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)知識(shí)。這一只是一個(gè)很大的遺憾，所以我在高中時(shí)就決定大學(xué)后一定要好好學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)知識(shí)，把落下的都補(bǔ)回來(lái)。
令我開(kāi)心的是，大學(xué)計(jì)算機(jī)課時(shí)很多，我可以好好利用它來(lái)獲取我想要的知識(shí)。在課堂上我用心聽(tīng)講，認(rèn)真做筆記。實(shí)踐課上也好好練習(xí)，學(xué)到了很多新的知識(shí)。真的很值啊。
我對(duì)自己也提了很多要求，只為了學(xué)好知識(shí)，向全方位人才買(mǎi)件一步。
首先，我要了解一定的硬件知識(shí)。不少人剛開(kāi)始學(xué)電腦就抱本dos或windows操作指南之類(lèi)的教材，坐在電腦前將教材上的命令一個(gè)個(gè)使用一次。這樣的話(huà)，對(duì)電腦硬件一無(wú)所知怎能掌握好對(duì)它們的操作?比如，對(duì)內(nèi)存和硬盤(pán)的概念不理解，就難于理解存盤(pán)與未存盤(pán)的區(qū)別，對(duì)硬盤(pán)、軟盤(pán)的作用不明白，就難于理解什么時(shí)候用軟盤(pán)什么時(shí)候用硬盤(pán)等等。由于應(yīng)用系統(tǒng)的操作有許多是針對(duì)硬件的，對(duì)硬件的掌握能推動(dòng)應(yīng)用軟件的學(xué)習(xí)。
確它屬于哪一類(lèi)的軟件，它能為我們做些什么。
第三，要針對(duì)需要而學(xué)。做一切事情都要抓住主要矛盾，計(jì)算機(jī)軟件數(shù)以千萬(wàn)計(jì)，一個(gè)人不可能每種軟件都去學(xué)習(xí)，但要有自己的學(xué)習(xí)目的,是打字排版做文字處理,還是應(yīng)用數(shù)據(jù)庫(kù)進(jìn)行企業(yè)管理,還是從事圖像美術(shù)設(shè)計(jì)等等。學(xué)習(xí)目的明確了,就可以少走彎路，只要將必要的知識(shí)掌握好了，我們就能隨心所欲的使用計(jì)算機(jī)處理自己的業(yè)務(wù)了。
會(huì)一套軟件卻落個(gè)被淘汰的局面等等。
請(qǐng)教他人，再上機(jī)試試能否將問(wèn)題解決。經(jīng)過(guò)這樣的學(xué)習(xí)，你的計(jì)算機(jī)水平一定能提高很快。
第六，要進(jìn)行廣泛的閱讀，學(xué)習(xí)一些必要的操作系統(tǒng)知識(shí)。學(xué)習(xí)時(shí)應(yīng)根據(jù)學(xué)習(xí)目的選一本較好的電腦教材(可請(qǐng)有經(jīng)驗(yàn)的人幫助挑選)，要多閱讀電腦類(lèi)的報(bào)紙、雜志，也許你遇到的問(wèn)題已經(jīng)有人為你解答了，可以避免走彎路。
以提高鍵盤(pán)敲擊速度，有效利用上機(jī)時(shí)間去學(xué)習(xí)新知識(shí)。
計(jì)算機(jī)維修心得體會(huì)篇七
今學(xué)期有幸參加區(qū)進(jìn)修學(xué)校舉辦的鄉(xiāng)村教師信息技術(shù)培訓(xùn)班，在培訓(xùn)老師認(rèn)真的教學(xué)和耐心的講解，不厭其煩地答疑以及同學(xué)們激烈的討論交流下，讓我掌握了flash，photoshop軟件和ppt演示文稿軟件，最終能夠用photoshop處理圖像，用flash制作動(dòng)畫(huà)，用ppt制作教學(xué)課件，使我獲益良多。
網(wǎng)絡(luò)信息是學(xué)生萌發(fā)創(chuàng)新思維、創(chuàng)新精神，走向世界的窗口，我們將傳統(tǒng)的'課堂教學(xué)模式引向電腦多媒體網(wǎng)絡(luò)信息領(lǐng)域，利用網(wǎng)絡(luò)信息豐富、傳播及時(shí)、讀取方便、交互強(qiáng)等特性，促進(jìn)教育制度的革新，豐富教學(xué)形式，提高教育質(zhì)量。
通過(guò)此次學(xué)習(xí)我也進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到我們教師在新的課改中任重而道遠(yuǎn),即,如何把信息技術(shù)知識(shí)同自己所教課程整和起來(lái),教師首先要有課程整合的意識(shí),在備課、上課、課余的輔導(dǎo)中要合理利用信息技術(shù)資源,其次,教師應(yīng)該教會(huì)學(xué)生如何正確選擇應(yīng)用信息資源.通過(guò)這次學(xué)習(xí)也讓我認(rèn)識(shí)到:盡管學(xué)習(xí)中有苦，有憂(yōu)，然而，有了苦與憂(yōu)的體驗(yàn)也就有了歡樂(lè)與希望。通過(guò)本期的培訓(xùn)，使我受益匪淺，大開(kāi)眼界。其感觸非一言能盡。計(jì)算機(jī)的運(yùn)用是一種熟能生巧的技術(shù)，而且計(jì)算機(jī)軟件日新月異，短暫的培訓(xùn)是難以讓自己掌握很多的知識(shí)，我在日后的工作中還要不斷的探究學(xué)習(xí)，把所學(xué)的技術(shù)知識(shí)更好的應(yīng)用于教研教改中，做一名對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)的現(xiàn)代化教師。
計(jì)算機(jī)維修心得體會(huì)篇八
當(dāng)今社會(huì)，到處充滿(mǎn)機(jī)會(huì)與挑戰(zhàn)。知識(shí)是我們面對(duì)這一切的籌碼，而計(jì)算機(jī)知識(shí)則更為重要。如何在本科函授這樣一種形式下，學(xué)好計(jì)算機(jī)課程，這是擺在我們面前的一個(gè)問(wèn)題。我談一下學(xué)習(xí)心得：
1、基礎(chǔ)很重要
實(shí)踐證明，對(duì)文字、表格等的處理都是計(jì)算機(jī)課程的基礎(chǔ)，需要一定的操作桌面的知識(shí)和能力，需要一定的工具操作能力，學(xué)好這些是學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的入門(mén)，所以尤為重要！
2、循序漸進(jìn)
整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程應(yīng)采用循序漸進(jìn)的方式，先了解計(jì)算機(jī)的基本知識(shí)，如計(jì)算機(jī)的起源、發(fā)展、windowsxx、xp的桌面操作、電子表格等，使自己能由淺入深，由簡(jiǎn)到繁地掌握他們的使用技術(shù)。
3、學(xué)以致用
在學(xué)習(xí)時(shí)始終要與實(shí)際應(yīng)用相結(jié)合，不要把主要精力花費(fèi)在各個(gè)命令孤立地學(xué)習(xí)上；要把學(xué)以致用的原則貫穿整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程，以讓自己對(duì)命令能有深刻和形象的理解。
4、熟能生巧
word作為文字操作專(zhuān)家，它能使我們更加深入地理解、熟練文字操作的命令。要讓自己做幾個(gè)綜合實(shí)例，分別詳細(xì)地進(jìn)行文字編輯，使自己可以從全局的角度掌握整個(gè)編輯過(guò)程，力爭(zhēng)使自己學(xué)習(xí)完word之后就可以投身到實(shí)際的工作中去。
1、常見(jiàn)問(wèn)題要弄懂
對(duì)于經(jīng)常出現(xiàn)的問(wèn)題，要及時(shí)解決。如果推脫，那么問(wèn)題就越堆越多，不利于今后的學(xué)習(xí)。
2、有比較，才有鑒別
容易混淆的命令，要注意使自己弄清它們之間的區(qū)別。
3、養(yǎng)成良好習(xí)慣
規(guī)范操作。我的體會(huì)是：養(yǎng)成良好的習(xí)慣，受益匪淺！
學(xué)無(wú)止境，只要大家在學(xué)習(xí)中善于總結(jié)和歸納，一定能找到學(xué)習(xí)方法。感謝陳老師的'悉心教導(dǎo)。通過(guò)這次短暫的學(xué)習(xí)，我的收獲很大。我會(huì)在今后的學(xué)習(xí)和工作中更加努力。
計(jì)算機(jī)維修心得體會(huì)篇九
這學(xué)期我們學(xué)習(xí)了計(jì)算機(jī)組成原理這門(mén)課，通過(guò)這門(mén)課程的學(xué)期，讓我對(duì)計(jì)算機(jī)的基本結(jié)構(gòu)，基本組成原理有了更加深入的了解。這門(mén)課對(duì)于使我們后續(xù)課程的學(xué)習(xí)無(wú)疑也具有積極意義。通過(guò)學(xué)習(xí)印象最深的就是指令的取，指令的分析，指令的執(zhí)行，指令格式（設(shè)及匯編的代碼，助記符等，一系列過(guò)程等等，以及指令的結(jié)構(gòu)，其中寄存器扮演的重要作用?？偩€(xiàn)系統(tǒng)的組成，控制器的組成，運(yùn)算器的組成。
總體來(lái)說(shuō)我看的是指令系統(tǒng)，cpu。剛才看了輸入輸出，覺(jué)得了解了輸入輸出的實(shí)現(xiàn)方式，接口的位置，怎樣實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)的交換。認(rèn)識(shí)了中斷程序的源起到執(zhí)行終端服務(wù)程序到返回的一些列過(guò)程，與調(diào)用的區(qū)別。（調(diào)用是實(shí)現(xiàn)編好的，調(diào)用往往和主程序有關(guān)，等等。而中斷是隨機(jī)的，中斷想斷掉，還是接回來(lái)。中斷可以屏蔽。cpu內(nèi)都設(shè)置一個(gè)中斷觸發(fā)器，還有在外部中斷源的接口，一般設(shè)立中斷屏蔽觸發(fā)器）共同決定一個(gè)中斷程序是否被執(zhí)行。而且在指令執(zhí)行時(shí)是不能被允許的，還有同時(shí)操作共享的數(shù)據(jù)區(qū)時(shí)，就不允許(中斷嵌套）。而且io組織（主機(jī)與外設(shè)之間的信息交換方式）中dma式，是通過(guò)暫停cpu，借權(quán)通過(guò)數(shù)據(jù)總線(xiàn)傳輸數(shù)據(jù)實(shí)現(xiàn)。通過(guò)這幾天的學(xué)習(xí)，讓我知道了計(jì)算機(jī)并不是那么不可捉摸的。都是人類(lèi)智慧的結(jié)晶。以偉人馮。諾依曼的基本思想“實(shí)現(xiàn)將程序和數(shù)據(jù)存入存儲(chǔ)器，在cpu的控制作用下，一步步取指令，分析指令，執(zhí)行指令，接著下一個(gè)，直到所有程序執(zhí)行完。”指令是編程人員編寫(xiě)的程序，它是命令。而計(jì)算機(jī)的任務(wù)就是執(zhí)行命令。執(zhí)行命令又要細(xì)化，講每個(gè)指令細(xì)化成一個(gè)微程序，即由一個(gè)或多個(gè)微指令構(gòu)成的微程序）微程序的過(guò)程就是機(jī)器硬件的具體實(shí)行過(guò)程。通過(guò)分析機(jī)器指令，完成相應(yīng)的操作。同時(shí)我們還要知道，機(jī)器指令是及其唯一能直接識(shí)別的語(yǔ)言。而微程序的設(shè)計(jì)，則是由硬件到軟件的中間過(guò)程，或者稱(chēng)之為“橋梁”。不同的計(jì)算機(jī)，微操作也各不相同。根據(jù)需要靈活運(yùn)動(dòng)。比如要不要有專(zhuān)門(mén)設(shè)的乘法器來(lái)完成乘法運(yùn)算。還是通過(guò)加法器和移位器來(lái)運(yùn)算。都可以根據(jù)需要自己選擇。各個(gè)部件也好，組成也好，系統(tǒng)也好，都隨著計(jì)算機(jī)的發(fā)展不斷優(yōu)化。使用更方便，通用性也更強(qiáng)。當(dāng)然，由于計(jì)算機(jī)的.運(yùn)用十分廣泛，所以也不能籠統(tǒng)的說(shuō)某個(gè)系統(tǒng)或邏輯組織是過(guò)時(shí)的，不可取的。因?yàn)楦饔欣住Ｋ詸?quán)衡利弊，讓計(jì)算機(jī)達(dá)到完美的組合式是我們永遠(yuǎn)的追求。比如雙極導(dǎo)體和mos導(dǎo)體。雙極導(dǎo)體存取速度快，但是它的容量小，而且價(jià)格昂貴。而mos導(dǎo)體剛好相反，而且mos導(dǎo)體，可分為靜態(tài)和動(dòng)態(tài)兩種。靜態(tài)只要有電不會(huì)變，而動(dòng)態(tài)需要不斷刷新（保持電荷），所以靜態(tài)存放中間變量等。而控制器也好，系統(tǒng)總線(xiàn)也好，輸入輸出也好都有了相應(yīng)的提高。而且隨著這些組成部分的發(fā)展，也為計(jì)算機(jī)帶來(lái)新的思想，新的天地。比如輸入輸出中的中斷程序?，F(xiàn)在我們熟知的實(shí)時(shí)控制，硬件故障處理，并行處理，分時(shí)處理，都與之息息相關(guān)。
所以總結(jié)出;計(jì)算機(jī)不是神造的，不是不可知，不是那么遙不可及的。它只是運(yùn)算速度比我們快，其他都是完成一些我們幾歲就能做的動(dòng)作，不斷地組合。一點(diǎn)點(diǎn)累計(jì)出來(lái)的。高性能，可擴(kuò)展性，高速度，高容量，低價(jià)等等，都是我們?cè)谟?jì)算機(jī)領(lǐng)域的追求目標(biāo)。
通過(guò)學(xué)習(xí)我了解到關(guān)于計(jì)算機(jī)系統(tǒng)總線(xiàn)與計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)中的總線(xiàn)局域網(wǎng)。計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的五大部件（運(yùn)算器，控制器，存儲(chǔ)器，輸入設(shè)備，輸出設(shè)備）之間的互聯(lián)方式有兩種，一種是各部件之間使用的單獨(dú)的連線(xiàn)，成為分散連接；另一種是將各部件練到一組公共信息傳輸線(xiàn)上，成為總線(xiàn)連接。早期的計(jì)算機(jī)大多數(shù)采用分散連接方式，這樣隨著計(jì)算機(jī)應(yīng)用領(lǐng)域的不斷擴(kuò)大，i/0設(shè)備的種類(lèi)和數(shù)量也越來(lái)越多，人們邪王隨時(shí)增添或減撤設(shè)備，用分散連接方式簡(jiǎn)直是一籌莫展，利用總線(xiàn)連接，總線(xiàn)是連接多個(gè)不見(jiàn)的信息傳輸線(xiàn)，是個(gè)部件共享的傳輸介質(zhì)。這樣能實(shí)現(xiàn)信息傳輸?shù)墓蚕?。在?jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)中的總線(xiàn)局域網(wǎng)，由于局域網(wǎng)具有誤碼率低，傳輸距離短，傳輸效率高等特點(diǎn)，用總線(xiàn)型的局域網(wǎng)更有利于信息的共享。
關(guān)于cpu中的指令流水影響因素和數(shù)據(jù)庫(kù)中的并發(fā)問(wèn)題。cpu中的指令流水是為了進(jìn)一步提高處理機(jī)的速度而產(chǎn)生的。提供處理器的處理速度有兩種方法：提高期間的性能和改進(jìn)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)。指令流水就是為了提高開(kāi)發(fā)系統(tǒng)的并行性而產(chǎn)生的。有指令部件取出一條指令，并將太暫存起來(lái)，如果執(zhí)行部件空閑就將暫存的質(zhì)量傳給執(zhí)行部件執(zhí)行，于此同時(shí)指令部件又可取出下一條指令并暫存起來(lái)，這層為之領(lǐng)域去，如果重疊則相當(dāng)于指令周期減半。影響指令流水的性能因素之一有數(shù)據(jù)相關(guān)。即下寫(xiě)后讀相關(guān)、讀后寫(xiě)相關(guān)、寫(xiě)后寫(xiě)相關(guān)。這就相當(dāng)于數(shù)據(jù)庫(kù)的并發(fā)問(wèn)題（臟讀、丟失更新、幻象讀、非重復(fù)讀）。為了解決寫(xiě)后讀相關(guān)產(chǎn)生的數(shù)據(jù)相關(guān)重讀的問(wèn)題可以采用后退發(fā)，即遇到數(shù)據(jù)相關(guān)是，就停頓后繼指令的運(yùn)行（讀操作），直至前面的結(jié)果已生成（寫(xiě)操作已完成）?；蛘卟捎枚ㄏ蚣夹g(shù)，其主要思想是不必帶某條指令的執(zhí)行結(jié)果送回到寄存器后，再?gòu)募拇嫫髦腥〕鲈摻Y(jié)果，作為嚇一跳指令的原操作數(shù)，而是直接將執(zhí)結(jié)果送到其他指令所需要的地方。
計(jì)算機(jī)維修心得體會(huì)篇十
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
我叫xx，今年18歲，性格活潑，開(kāi)朗自信，是一個(gè)不輕易服輸?shù)娜?。帶著十分的真誠(chéng)，懷著執(zhí)著希望來(lái)參加貴單位的招聘，貴公司實(shí)力雄厚，重視人才，一直是我向往的地方。希望我的到來(lái)能給您帶來(lái)驚喜，給我?guī)?lái)希望。
我在校期間學(xué)習(xí)了word 20xx辦公自動(dòng)化、windows 20xx、vb可視化編程語(yǔ)言、sql、asp net、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、計(jì)算機(jī)維修與維護(hù)、圖形圖像處理、網(wǎng)頁(yè)制作等十幾門(mén)專(zhuān)業(yè)課程，成績(jī)優(yōu)良。我還參加了省市職業(yè)技能鑒定中心的考試，先后獲得了word 20xx辦公自動(dòng)化、網(wǎng)頁(yè)制作和普通話(huà)二級(jí)乙等證書(shū)。
職校兩年使我樹(shù)立了正確的人生觀，價(jià)值觀，形成了熱情，上進(jìn)，不屈不撓的性格和誠(chéng)實(shí)，守信，有責(zé)任心，有愛(ài)心的人生信條，扎實(shí)的人生信條。在校期間我從不遲到，不曠課，團(tuán)結(jié)同學(xué)，有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)意識(shí)。因?yàn)槲疑钋械闹雷鳛楫?dāng)代職校生，就應(yīng)該養(yǎng)成一個(gè)良好的行為習(xí)慣。在以后的道路上才能站得穩(wěn)，才有我們的立足之地。
我一直希望憑借自己的一技之長(zhǎng)擁有一個(gè)穩(wěn)定的職業(yè)。如果我有幸被錄用，我將以認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)，力爭(zhēng)為公司多做貢獻(xiàn)。盡管我沒(méi)有大學(xué)生的學(xué)歷，但我有一顆不斷上進(jìn)的心盡管我沒(méi)有大學(xué)生的文化，但我有較強(qiáng)的專(zhuān)業(yè)水平。我能吃苦耐勞，服從安排，集體觀念強(qiáng)，有奉獻(xiàn)精神。我忠心的希望貴公司給我以面試和應(yīng)聘的機(jī)會(huì)，我將以我的工作表現(xiàn)和工作成果來(lái)證明一切。
誠(chéng)祝貴單位各項(xiàng)事業(yè)蒸蒸日上！
此致
敬禮！
計(jì)算機(jī)維修心得體會(huì)篇十一
尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo)：
非常感謝您抽出時(shí)間來(lái)閱讀我的個(gè)人求職自薦信。
我是一名應(yīng)屆畢業(yè)生，以下是我的個(gè)人自我介紹。
來(lái)自山東，農(nóng)村生活鑄就了我淳樸、誠(chéng)實(shí)、善良的性格，培養(yǎng)了我不怕困難挫折，不服輸?shù)膴^斗精神。我深知學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)來(lái)之不易，在校期間非常重視計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)，取得了良好的成績(jī)。經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)后，我熟悉pc機(jī)的原理與構(gòu)造，能熟練地應(yīng)用windows系列和linux系列的各種操作系統(tǒng)，通過(guò)了勞動(dòng)部《計(jì)算機(jī)調(diào)試與維修》的操作員級(jí)認(rèn)證。
在學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的同時(shí)，還十分重視培養(yǎng)自己的動(dòng)手實(shí)踐能力，利用暑假參加了易商公司青島分公司的局域網(wǎng)組建與維護(hù)；進(jìn)行濟(jì)南“一線(xiàn)天”網(wǎng)吧的組建與管理；直接參與了本學(xué)院南院、北院校園網(wǎng)建設(shè)的一期和二期工程，深得學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和老師的好評(píng)?，F(xiàn)在仍在學(xué)院網(wǎng)絡(luò)中心進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)維護(hù)工作。豐富的實(shí)踐活動(dòng)使我鞏固了計(jì)算機(jī)方面的基礎(chǔ)知識(shí)，能熟練地進(jìn)行常用局域網(wǎng)的組建與維護(hù)以及internet的接入、調(diào)試與維護(hù)。
我冒昧向貴公司毛遂自薦，給我一個(gè)機(jī)會(huì)，給您一個(gè)選擇，我相信您是正確的。
下頁(yè)附個(gè)人履歷表，期盼與您的面談！祝貴公司蓬勃發(fā)展，您的事業(yè)蒸蒸日上！
此致
敬禮
自薦人：
20xx年xx月
計(jì)算機(jī)維修心得體會(huì)篇十二
計(jì)算機(jī)應(yīng)用與維修大學(xué)生求職簡(jiǎn)歷在閱讀本時(shí)大學(xué)生為求職者推薦一份相關(guān)的計(jì)算機(jī)應(yīng)用與維修求職簡(jiǎn)歷為樣本，在寫(xiě)求職個(gè)人簡(jiǎn)歷時(shí)那么應(yīng)該要怎樣寫(xiě)呢以這篇計(jì)算機(jī)應(yīng)用與維修個(gè)人簡(jiǎn)歷為寫(xiě)簡(jiǎn)歷時(shí)參考模板。
基本信息
個(gè)人相片
姓名：
性別：
男
民族：
漢族
出生年月：
1987年8月13日
證件號(hào)碼：
婚姻狀況：
未婚
身高：
170cm
體重：
50kg
戶(hù)籍：
河南洛陽(yáng)
現(xiàn)所在地：
河南洛陽(yáng)
畢業(yè)學(xué)校：
洛軸技工學(xué)校
學(xué)歷：
本科
專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)：
計(jì)算機(jī)應(yīng)用與維修
畢業(yè)年份：
工作年限：
二年以上
職稱(chēng)：
其他
求職意向
職位性質(zhì)：
全職
職位類(lèi)別：
其他類(lèi)
it-品管、技術(shù)支持及其它-測(cè)試員
職位名稱(chēng)：
工作地區(qū)：
洛陽(yáng)澗西區(qū);洛陽(yáng)西工區(qū);
待遇要求：
2000元/月可面議;不需要提供住房
到職時(shí)間：
一周內(nèi)
技能專(zhuān)長(zhǎng)
語(yǔ)言能力：
其他語(yǔ)言無(wú);普通話(huà)標(biāo)準(zhǔn)
綜合技能：
c級(jí)駕照
教育培訓(xùn)
教育經(jīng)歷：
時(shí)間
所在學(xué)校
學(xué)歷
9月-203月
洛軸技工學(xué)校
中專(zhuān)
培訓(xùn)經(jīng)歷：
時(shí)間
培訓(xùn)機(jī)構(gòu)
證書(shū)
工作經(jīng)歷
所在公司：
嵩山路精彩無(wú)限網(wǎng)吧
時(shí)間范圍：
年8月-1月
公司性質(zhì)：
私營(yíng)企業(yè)
所屬行業(yè)：
餐飲、娛樂(lè)、酒店
擔(dān)任職位：
網(wǎng)吧網(wǎng)管，網(wǎng)吧經(jīng)理
工作描述：
網(wǎng)吧員工管理，客戶(hù)溝通，電腦日常維護(hù)
離職原因：
網(wǎng)吧關(guān)門(mén)
所在公司：
北京中建第五公司
時(shí)間范圍：
3月-1月
公司性質(zhì)：
股份制企業(yè)
所屬行業(yè)：
建筑、房地產(chǎn)、物業(yè)管理、裝潢
擔(dān)任職位：
生產(chǎn)/營(yíng)運(yùn)-生產(chǎn)主管/督導(dǎo)/領(lǐng)班
工作描述：
對(duì)張拉機(jī)的操作和錨桿測(cè)試都有了解，2年中曾多次下工地中施工和對(duì)其錨桿測(cè)試后資料的整理，唯一的遺憾是沒(méi)有任何證書(shū)。
離職原因：
無(wú)
所在公司：
網(wǎng)易互動(dòng)娛樂(lè)有限公司
時(shí)間范圍：
206月-5月
公司性質(zhì)：
股份制企業(yè)
所屬行業(yè)：
互聯(lián)網(wǎng)、電子商務(wù)
擔(dān)任職位：
銷(xiāo)售人員-客戶(hù)代表
工作描述：
離職原因：
目前無(wú)
其他信息
自我評(píng)價(jià)：
踏實(shí)，專(zhuān)心
發(fā)展方向：
能夠穩(wěn)定，機(jī)會(huì)多，能發(fā)揮自己特長(zhǎng)
其他要求：
聯(lián)系方式
更多
計(jì)算機(jī)維修心得體會(huì)篇十三
眾所周知，河南科技大學(xué)的多媒體教學(xué)現(xiàn)在已成為活躍課堂、調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)積極性的一種主要手段。隨著計(jì)算機(jī)的發(fā)展，新的技術(shù)不斷的涌現(xiàn)，各種信息技術(shù)的不斷前進(jìn)，我很感謝學(xué)院在在培養(yǎng)我們專(zhuān)業(yè)知識(shí)的同時(shí)，充分利用我們學(xué)校的多媒體優(yōu)勢(shì)，在課外時(shí)間里，又給我們安排了關(guān)于計(jì)算機(jī)新技術(shù)的三次講座，從課外的角度擴(kuò)寬了我們的視野，讓我們?cè)诖蠖@迷茫的階段，對(duì)自己未來(lái)的發(fā)展有了一些清晰的道路。
依舊記得第一次講座是聽(tīng)計(jì)算機(jī)主任張志勇老師給我們講的數(shù)字版權(quán)的講座，他首先給我們講解了數(shù)字版權(quán)的意義，他說(shuō)：“計(jì)算機(jī)軟件是現(xiàn)代社會(huì)主要的技術(shù)基礎(chǔ)之一，是信息時(shí)代的重要產(chǎn)物，對(duì)軟件這一人類(lèi)智力成果和知識(shí)結(jié)晶實(shí)行有效法律保護(hù)的重要性日益突出，對(duì)軟件的保護(hù)問(wèn)題已經(jīng)成為當(dāng)今世界保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)的一項(xiàng)重要的內(nèi)容，受到了國(guó)際法學(xué)界和各國(guó)政府的普遍重視。
是呀，通過(guò)張志勇老師的講解，使我們逐漸認(rèn)識(shí)到：隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)的迅猛發(fā)展，計(jì)算機(jī)普及化越來(lái)越高，微型計(jì)算機(jī)和個(gè)人計(jì)算機(jī)相繼成為市場(chǎng)上的主導(dǎo)產(chǎn)品。計(jì)算機(jī)程序，也就是我們平常所說(shuō)的軟件也獲得了長(zhǎng)足的發(fā)展，計(jì)算機(jī)軟件市場(chǎng)也發(fā)生了巨大的變化。一方面是軟件用戶(hù)的急劇增加，另一方面是通用軟件的大量上市。這給全世界以及人們的工作、生活都帶來(lái)了深遠(yuǎn)的影響。如何加強(qiáng)數(shù)字版權(quán)的意識(shí)，現(xiàn)在顯得非常的重要。
現(xiàn)實(shí)是客觀的，如何改變這種局面，加強(qiáng)數(shù)字管理的規(guī)范，目前看來(lái)非常的迫切，在接下來(lái)的近四十分鐘里，張志勇老師給我們講了幾種目前加強(qiáng)數(shù)字版權(quán)保護(hù)的幾種方法和新技術(shù)設(shè)計(jì)師所完成的功能。
張志勇老師不斷強(qiáng)調(diào)，數(shù)據(jù)加密和防拷貝是數(shù)字版權(quán)管理的核心技術(shù)，而數(shù)字版權(quán)管理是針對(duì)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的數(shù)字媒體版權(quán)保護(hù)而提出的一種新技術(shù)，并說(shuō)一般具有以下六大功能[2]：
(1)數(shù)字媒體加密：打包加密原始數(shù)字媒體，以便于進(jìn)行安全可靠的網(wǎng)絡(luò)傳輸。
(2)阻止非法內(nèi)容注冊(cè)：防止非法數(shù)字媒體獲得合法注冊(cè)從而進(jìn)入網(wǎng)絡(luò)流通領(lǐng)域。
(3)用戶(hù)環(huán)境檢測(cè)：檢測(cè)用戶(hù)主機(jī)硬件信息等行為環(huán)境，從而進(jìn)入用戶(hù)合法性認(rèn)證。
(4)用戶(hù)行為監(jiān)控：對(duì)用戶(hù)的操作行為進(jìn)行實(shí)時(shí)跟蹤監(jiān)控，防止非法操作。
(5)認(rèn)證機(jī)制：對(duì)合法用戶(hù)的鑒別并授權(quán)對(duì)數(shù)字媒體的行為權(quán)限。
(6)付費(fèi)機(jī)制和存儲(chǔ)管理：包括數(shù)字媒體本身及打包文件、元數(shù)據(jù)（密鑰、許可證）和其他數(shù)據(jù)信息（例如數(shù)字水印和指紋信息）的存儲(chǔ)管理。
第二次講座是老師，他給我們講了計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)方面的知識(shí)，即語(yǔ)義web，他說(shuō)：語(yǔ)義web是計(jì)算機(jī)業(yè)和互聯(lián)網(wǎng)業(yè)對(duì)網(wǎng)絡(luò)下一階段發(fā)展所做出的術(shù)語(yǔ)化定義，其基本含義即基于網(wǎng)絡(luò)建立任何微小數(shù)據(jù)的連接，這種連接不僅僅局限于網(wǎng)頁(yè)。這樣，任何微小的數(shù)據(jù)都可以與其他信息進(jìn)行“溝通”。
老師的講解，使我了解到語(yǔ)義web有著廣泛的應(yīng)用，如：
提供各種依靠語(yǔ)義的自動(dòng)化服務(wù)，如天氣預(yù)報(bào)服務(wù)、航班信息服務(wù)、在線(xiàn)航班預(yù)定服務(wù)、數(shù)據(jù)庫(kù)查詢(xún)服務(wù)、目錄查詢(xún)服務(wù)、數(shù)字圖書(shū)館查詢(xún)服務(wù)、搜索和分類(lèi)服務(wù)、b2c交易服務(wù)、b2b交易服務(wù)等。
互聯(lián)網(wǎng)信息發(fā)布與搜索：通過(guò)對(duì)內(nèi)容的標(biāo)注與分析從而克服了關(guān)鍵詞查詢(xún)的歧義性，提高了查詢(xún)的精度。
現(xiàn)有的知識(shí)管理平臺(tái)工具貫穿了知識(shí)管理生命周期的各個(gè)方面，在實(shí)際中都取得了一定的成共應(yīng)用成果，但是他們大都是在傳統(tǒng)web上得以開(kāi)發(fā)，在信息全球化環(huán)境下的使用效率上存在信息搜索不準(zhǔn)確，知識(shí)處理智能性差，可集成性差，協(xié)同性差等缺陷。
此外老師還講到：基于語(yǔ)義web的文檔檢索與知識(shí)管理也是當(dāng)前研究的一個(gè)熱點(diǎn)
第三次講座是由數(shù)據(jù)庫(kù)開(kāi)發(fā)課劉勇老師主講，他為我們講解了既熟悉又有些陌生的數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)。說(shuō)它熟悉是因?yàn)槲覀兇蠖聦W(xué)期學(xué)了《數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)概論》、《數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)教程》這兩本關(guān)于數(shù)據(jù)庫(kù)方面的課程，說(shuō)它陌生是因?yàn)殛P(guān)于數(shù)據(jù)庫(kù)未來(lái)的發(fā)展及它的廣泛應(yīng)用我們了解的并不多，所以這次的講座是我受益最大的一次講座。
當(dāng)前，隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)的發(fā)展，各行各業(yè)都開(kāi)始采用計(jì)算機(jī)及相應(yīng)的信息技術(shù)進(jìn)行管理和運(yùn)營(yíng)，這使得企業(yè)生成、收集、存貯和處理數(shù)據(jù)的能力大大提高，數(shù)據(jù)量與日俱增。企業(yè)數(shù)據(jù)實(shí)際上是企業(yè)的經(jīng)驗(yàn)積累，當(dāng)其積累到一定程度時(shí)，必然會(huì)反映出規(guī)律性的東西；對(duì)企業(yè)來(lái)，堆積如山的數(shù)據(jù)無(wú)異于一個(gè)巨大的寶庫(kù)。在這樣的背景下，人們迫切需要新一代的計(jì)算技術(shù)和工具來(lái)開(kāi)采數(shù)據(jù)庫(kù)中蘊(yùn)藏的寶藏，使其成為有用的知識(shí)，指導(dǎo)企業(yè)的技術(shù)決策和經(jīng)營(yíng)決策，使企業(yè)在競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地。另一方面，近十余年來(lái)，計(jì)算機(jī)和信息技術(shù)也有了長(zhǎng)足的進(jìn)展，產(chǎn)生了許多新概念和新技術(shù)，如更高性能的計(jì)算機(jī)和操作系統(tǒng)、因特網(wǎng)、數(shù)據(jù)倉(cāng)庫(kù)、神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)等等。在市場(chǎng)需求和技術(shù)基礎(chǔ)這兩個(gè)因素都具備的環(huán)境下，數(shù)據(jù)挖掘技術(shù)的概念和技術(shù)就應(yīng)運(yùn)而生了。
劉勇老師主要通過(guò)空間數(shù)據(jù)庫(kù)、半結(jié)構(gòu)化數(shù)據(jù)建模、面向?qū)ο蟮臄?shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用系統(tǒng)開(kāi)發(fā)、實(shí)時(shí)數(shù)據(jù)庫(kù)和數(shù)據(jù)庫(kù)挖掘等幾個(gè)方面為我們講解了數(shù)據(jù)庫(kù)的應(yīng)用方面及其意義。
盡管數(shù)據(jù)挖掘還是一個(gè)很新的研究課題，但它所固有的為企業(yè)創(chuàng)造巨大經(jīng)濟(jì)效益的潛力，已使其很快有了許多成功的應(yīng)用，具有代表性的應(yīng)用領(lǐng)域有市場(chǎng)預(yù)測(cè)、投資、制造業(yè)、銀行、通訊等。
這三次的不同領(lǐng)域的講座開(kāi)闊了我的眼界，更讓我在迷茫中看到希望，新技術(shù)的涌現(xiàn)，讓我在以后的日子里能更加的不斷鞭策自己不斷的學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)。
總之，聽(tīng)了這三次的講座，我感觸很深，希望在接下來(lái)教學(xué)生活里，能夠聽(tīng)到更多的講座知識(shí)、接觸到更多的新技術(shù)理論，從而讓學(xué)習(xí)的步伐永不停，最終能并把理論知識(shí)結(jié)合實(shí)際。我相信，只要經(jīng)過(guò)我們的努力學(xué)習(xí)一定會(huì)在一些方面有所成就。
計(jì)算機(jī)維修心得體會(huì)篇十四
我是五十年代初參加工作的退休干部，在職期間無(wú)緣接觸電腦。退休后有時(shí)間，子女都成家立業(yè)，買(mǎi)了電腦，我也想玩玩電腦，但沒(méi)有一點(diǎn)基礎(chǔ)。不敢上機(jī)。一怕把機(jī)子燒掉；二怕把人家下載在機(jī)上的文件材料"洗掉"；三怕引來(lái)病毒。因此對(duì)學(xué)電腦沒(méi)信心，認(rèn)為那是年青人玩的玩藝。
幾年前，當(dāng)年只有六歲的孫女在玩游戲，叫我也去玩。她教我如何打開(kāi)電腦，如何用鼠標(biāo)在屏幕上點(diǎn)擊打開(kāi)網(wǎng)頁(yè)，她膽子大不怕燒壞機(jī)子。我照她教的辦法，象公雞喙米一樣，一口氣就打開(kāi)一大疊網(wǎng)頁(yè)而關(guān)不下來(lái)，等到大人回來(lái)時(shí)，見(jiàn)到這搬情景，真有啼笑皆非的感覺(jué)。從此我不想學(xué)電腦了。
我想?yún)⒓与娔X學(xué)習(xí)班，又怕和一班娃娃們坐在一條板凳上多不自在，有傷自尊心；看電腦書(shū)又看不懂；問(wèn)人家又怕提出來(lái)的問(wèn)題詞不達(dá)意，讓人見(jiàn)笑，沒(méi)有勇氣去請(qǐng)教別人。偶爾也去問(wèn)人一些問(wèn)題，人家多是不耐煩地在鍵盤(pán)上擺弄幾下就成了，而我還是一點(diǎn)也不懂到底是怎么弄過(guò)來(lái)的，問(wèn)了也白問(wèn)。
后來(lái)，我還是讓子女們教我世界上最簡(jiǎn)單，只要能上網(wǎng)看新聞的電腦玩法：如第一步打開(kāi)電腦開(kāi)關(guān)，第二步用鼠標(biāo)點(diǎn)擊"開(kāi)始"，第三步點(diǎn)擊"我的電腦"，第四步點(diǎn)擊"新浪首頁(yè)"然后點(diǎn)擊網(wǎng)頁(yè)新聞標(biāo)題，總共才只有四步棋，就是世界上最笨的人也能學(xué)會(huì)的。由最初的"新浪首頁(yè)"到別的網(wǎng)站都能點(diǎn)擊打開(kāi)，這一下使我大開(kāi)眼界，看到了外部世界多精彩，大大地吊起我進(jìn)一步學(xué)習(xí)電腦的胃口。
天天看新聞不過(guò)癮，還想玩一點(diǎn)別的玩藝，還想在電腦上表達(dá)一點(diǎn)自己的看法，和別人有點(diǎn)交流，這就要求啞吧說(shuō)話(huà)，學(xué)會(huì)打字輸入。利用金山軟件學(xué)打字，一般花幾個(gè)月時(shí)間就能學(xué)會(huì)拼音和五筆打字輸入，這就有了發(fā)言的機(jī)會(huì)。往后進(jìn)一步學(xué)習(xí)電腦，打下一個(gè)良好的基礎(chǔ)?？梢岳么蜃州斎朐诰W(wǎng)上查尋資料，搜索想要得到的知識(shí)，發(fā)表自己對(duì)某些事件的看轉(zhuǎn)載自學(xué)會(huì)打字輸入后，就自然而然地會(huì)想有一個(gè)練習(xí)寫(xiě)東西的地方，好比是去租一間寫(xiě)字樓，這就是要去申請(qǐng)一個(gè)電子郵箱，當(dāng)然最好是免費(fèi)電子郵箱。那里有可供你寫(xiě)信，收發(fā)信件的空間。
申請(qǐng)郵箱這對(duì)于有一定電腦知識(shí)的人來(lái)說(shuō)，那是不費(fèi)什么力氣的，但對(duì)于我這個(gè)老年網(wǎng)肓來(lái)講，還感到不少困難。首先是申請(qǐng)表第一關(guān)要填的"戶(hù)名"，它不是我們平常所理解的真名實(shí)姓，而是要求用英文字母，阿拉伯?dāng)?shù)字和特殊符號(hào)混合在一起，"胡編亂造"出一組，全世界沒(méi)有人和你一樣，只有你所申請(qǐng)的網(wǎng)站認(rèn)同的一組怪怪的數(shù)組來(lái)，接下來(lái)要填的"密碼"和"驗(yàn)證碼"也是一樣，尤其是"驗(yàn)證碼"看似容易實(shí)則難，據(jù)說(shuō)它還是用計(jì)算機(jī)程序設(shè)計(jì)原理編成的呢！這個(gè)我直到現(xiàn)在還沒(méi)弄清楚。
為了申請(qǐng)電子郵箱，我反反復(fù)復(fù)地不知嘗試了多少次，有一次申請(qǐng)好了，又把"密碼"給忘掉，為了找回原來(lái)的"密碼"，所花的時(shí)間比重新申請(qǐng)一個(gè)郵箱還要多，差一點(diǎn)放棄不申請(qǐng)了。最后還是堅(jiān)持下來(lái)，重新在網(wǎng)易網(wǎng)站上申請(qǐng)到一個(gè)郵箱地址和博客地址。
有了郵箱后，如何去利用它，又是一個(gè)新難題。寫(xiě)上一些東西，想和別人交流，但找不到收信人地址。有些屏幕上看到的網(wǎng)址，可就是發(fā)不出去。因此，有了信箱后還得對(duì)信箱內(nèi)部功能熟悉一番，然后才能應(yīng)用自如。
到目前為止，我還處于念"人之初"階段，但對(duì)前段學(xué)習(xí)小結(jié)一下，我認(rèn)為老人學(xué)電腦還是大有好處的：
1、老人退休后初期，多有失落感，不去上班了，看不到報(bào)紙，買(mǎi)報(bào)看太貴品種不可能多，整天看電視也單調(diào)，能上網(wǎng)看新聞，外部世界多精彩，能了解國(guó)家大事，增加知識(shí)，思想不落伍。
2、有利心身健康。在網(wǎng)上可以尋醫(yī)問(wèn)藥增長(zhǎng)保健知識(shí)。上機(jī)打字開(kāi)動(dòng)腦筋，手動(dòng)眼動(dòng)全身動(dòng)，還可以在網(wǎng)上學(xué)習(xí)太極拳等文體活動(dòng)！
此次實(shí)訓(xùn)的目的'不言而欲，主要就是針對(duì)今年三月的計(jì)算機(jī)一級(jí)b考試。經(jīng)過(guò)短短一星期的計(jì)算機(jī)實(shí)訓(xùn)，我深深感到自己在計(jì)算機(jī)上還有許多不足，雖然平時(shí)也經(jīng)常接觸電腦，但并不是為了考試，主要還是娛樂(lè)吧。實(shí)訓(xùn)期間時(shí)我們以做成套模擬題為主，以不懂就問(wèn)老師為輔。時(shí)間僅有五天，雖然時(shí)間有點(diǎn)緊張，但生活很充實(shí)，學(xué)到了真正有用的知識(shí)，比打游戲、聽(tīng)音樂(lè)強(qiáng)多了，雖然在這過(guò)程中我的幾次成績(jī)不理想，但就實(shí)訓(xùn)的目的來(lái)說(shuō)；我很好的完成這次學(xué)習(xí)任務(wù)。
在實(shí)訓(xùn)期間，我們都作了充分準(zhǔn)備，為了多些時(shí)間練習(xí)，部分同學(xué)都提前來(lái)到機(jī)房，做題目，至于上課，每位同學(xué)都認(rèn)真的操作、練習(xí)，學(xué)習(xí)的氛圍很好；更有甚者，將題目烤走，到學(xué)校的閱覽室繼續(xù)練習(xí)。和我們一同參與實(shí)訓(xùn)的還有老師，在實(shí)訓(xùn)中給予了我們耐心的指導(dǎo)，是他們的努力，給了我們沖刺的動(dòng)力。
以前，總以為自己學(xué)的還是不錯(cuò)的，畢竟我也是高中生過(guò)來(lái)人，可現(xiàn)在一旦接觸到模擬題，才發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么少。分雖然不能代表一切，但在一定程度上卻可以衡量你的能力，一開(kāi)始的幾套模擬題的結(jié)果，讓人很無(wú)語(yǔ)，都在60分徘徊，這時(shí)才真正領(lǐng)悟到學(xué)無(wú)止境、細(xì)節(jié)決定成敗的含義。在這過(guò)程中我遇到了很多問(wèn)題，令人欣慰的是在老師和同學(xué)的幫助下都解決了，但還有很多地方?jīng)]有完善，以后要再接再厲。但是總的來(lái)說(shuō)，這次課程設(shè)計(jì)對(duì)我很有幫助，讓我獲益匪淺，使我在這方面的知識(shí)有了不小的提高。只有靜下心來(lái)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，踏實(shí)做事，多用心，注重細(xì)節(jié)，才能獲得成功。這次實(shí)訓(xùn)最顯著的特點(diǎn)，就是實(shí)用性很強(qiáng)，都是平時(shí)工作中經(jīng)常用到的。雖然是應(yīng)付考試的，但實(shí)用性很強(qiáng)，而且學(xué)的東西，在工作學(xué)習(xí)中用的很多。特別是excel的學(xué)習(xí)，因?yàn)槠綍r(shí)用得比較少，掌握的也不多，所以對(duì)excel的操作不熟悉。這一次正好幫我解決了這一問(wèn)題。通過(guò)次培訓(xùn)，使我的excel的操作有了新的認(rèn)識(shí)，也掌握了幾種方法。
電腦培訓(xùn)暫告一個(gè)段落，還有一周就要考試了，通過(guò)這次實(shí)訓(xùn)，我們對(duì)電腦有了更深刻的認(rèn)識(shí)，做二十一世紀(jì)現(xiàn)代人不但要有過(guò)硬的理論知識(shí)，良好的心理素質(zhì)，健康的體魄，還要有超強(qiáng)的電腦操作能力，社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)是激烈的，我想我們應(yīng)該好好把握住大學(xué)學(xué)習(xí)的時(shí)間，充實(shí)、完善自我，全面發(fā)展，為社會(huì)奉獻(xiàn)我微薄的一份力量！