總結(jié)心得體會有助于我們更好地認識自己，發(fā)現(xiàn)自身的成長空間和潛力。心得體會的寫作風格可以根據(jù)話題和目的進行調(diào)整，可以是客觀冷靜或主觀情感。以下是小編為大家收集的一些心得體會范文，供大家參考學習。這些范文涉及到學習方法、職場經(jīng)驗、人際關系、情緒管理等方面，不同的主題和觀點可以為我們提供更多思路和啟示。讓我們一起來看看吧，相信這些篇章會給我們帶來一些新的思考和啟發(fā)，也幫助我們寫出更好的心得體會。
英語總結(jié)心得體會篇一
段時間通過學習了解到2011版的新課標將“倡導任務型教學途徑”已改為強調(diào)“通過創(chuàng)設接近實際生活的，有意義的語境，采用循序漸進的語言實踐活動，強調(diào)過程與結(jié)果并重，綜合語言運用能力和人文素養(yǎng)。”這些訊息告訴我們作為一線教師在教學中要倡導語言學習過程中的實踐性和應用性，突顯英語課程的工具性和人文性;要倡導建設性學習，注重科學探究的學習，關注體驗性學習，提倡交流與合作、自主創(chuàng)新學習;要倡導全人教育，強調(diào)課程要促進每個學生身心健康的發(fā)展，培養(yǎng)學生良好的品質(zhì)的終身學習的能力。作為教師的我在學習新課程標準理論的同時更新教學觀念，迎接新挑戰(zhàn)。下面簡單地談一下英語新課標學習的幾點體會。
一、面向全體學生，為學生全面發(fā)展和終身發(fā)展奠定基礎。
1、創(chuàng)設各種情景，鼓勵學生大膽地使用英語，對他們在學習過程中的失誤和錯誤采取寬容的態(tài)度。
2、為學生提供自主學習和直接交流的機會，以及充分表現(xiàn)和自我發(fā)展的一個空間。
3、鼓勵學生通過體驗、實踐、合作、探索等方式，發(fā)展聽、說、讀、寫的綜合能力。
4、創(chuàng)造條件讓學生能夠探究他們自己的一些問題，并自主解決問題。
二、關注學生情感，創(chuàng)造民主、和諧的教學氣氛。
學生只有對自己、對英語及其文化有積極的情態(tài)，才能保持英語學習的動力并取得成績，刻板的情態(tài)，不僅會影響英語學習的效果，還會影響其它發(fā)展，情態(tài)是學好英語的重要因素，因此我努力創(chuàng)造寬松民主、和諧的教學空間，做到：
1、尊重每個學生，積極鼓勵他們在學習中的嘗試，保護他們的自尊心和積極性。
2、把英語教學與情態(tài)有機地結(jié)合起來，創(chuàng)造各種合作學習的活動，促進學生互相學習，互相幫助，體驗成就感，發(fā)展合作精神。
3、關注學習有困難的或性格內(nèi)向的學習，盡可能地為他們創(chuàng)造語言的機會。
4、建立融洽、民主的師生交流渠道，經(jīng)常和學生一起反思學習過程和學習效果，互相鼓勵和幫助，做到教學相關。
三、加強對學生學習策略的指導，讓他們在學習和適用的過程中逐步學會如何學習做到：
1、積極創(chuàng)造條件，讓學生參與到階段性學習目標，以及實現(xiàn)目標的方法。
2、引導學生結(jié)合語境，采用推測、查閱和協(xié)調(diào)的方法進行學習。
3、引導學生在學習過程中，進行自我評價，并根據(jù)需要調(diào)整自己的學習目標和學習策略。
四、對學生進行有效的評價。
評價可以使學生認識自我，樹立自信，有助于反思及調(diào)整自己的學習過程，評價或采用測驗及非測驗形式，平時重視形成性評價，對學生回答學習過程中的表現(xiàn)所改進的誠績，及反映的情感、態(tài)度、策略某方面進行及時的評價，如有口頭評價、等級評價、學生之間互相評價等方法，充分發(fā)覺學生的進步，鼓勵學生自我反思，自我提高，測驗以學生綜合運用能力為目標，側(cè)重于學生理解和獲取信息，能力減少客觀題，增加主觀題，通過評價學生學會分析自己的成績和不足，明確努力方向。
當然教育教學不是紙上談兵，它是必須在實踐中體現(xiàn)的，即不斷學習，不斷實踐，不斷反思，愿與新課程共同成長。
英語培訓總結(jié)心得體會4
英語總結(jié)心得體會篇二
段落一：引言（150字）
作為家長，我深知英語是孩子未來的必修課，也是通向世界的一把金鑰匙。然而，在孩子學習英語的過程中，我也遇到了不少困惑和挑戰(zhàn)。通過多年的探索和實踐，我漸漸摸索出一些家長應該有的英語學習心得，希望能與大家分享。
段落二：培養(yǎng)學習興趣（250字）
在孩子學習英語的早期階段，最重要的是培養(yǎng)他們的學習興趣。首先，我們要以身作則，讓孩子看到父母對英語的重視和熱愛。我們可以通過與孩子一起朗讀英文故事、唱英文兒歌等親子活動，激發(fā)他們的好奇心和學習欲望。此外，我們還可以多組織孩子參加英語角、英語比賽等活動，讓他們在交流和競爭中感受到學習英語的快樂。
段落三：建立良好的學習習慣（250字）
在孩子學習英語的過程中，良好的學習習慣是至關重要的。作為家長，我們可以幫助孩子制定學習計劃，并督促他們按時完成任務。同時，我們還要注意培養(yǎng)孩子的學習自覺性和毅力，讓他們學會自主學習。此外，我們還應該給孩子提供良好的學習環(huán)境，比如一個安靜的書房或?qū)W習角落，讓他們集中注意力學習。
段落四：多樣化的學習方式（250字）
孩子學習英語的過程中，我們也需要提供多樣化的學習方式，以增加他們的興趣和參與度。例如，我們可以選擇有趣的繪本、故事集來閱讀；還可以通過觀看英文動畫片和英文電影來提高聽力和口語能力；對于較大一些的孩子，可以鼓勵他們閱讀英文原版的書籍，甚至參加線上英語課程或找外教進行一對一輔導。
段落五：家校合作共同進步（300字）
最后，家校合作是促進孩子英語學習的關鍵。我們與孩子的老師要保持密切聯(lián)系，了解孩子的學習情況和需要，共同制定學習目標和計劃。與此同時，我們還應該鼓勵孩子積極參加學校的英語活動，如英語演講比賽、英語朗誦比賽等。通過家校合作，我們可以更全面地關注孩子的英語學習，使他們在學校和家庭兩個環(huán)境中獲得良好的英語學習支持。
總結(jié)（200字）
總而言之，作為家長，我們應該激發(fā)孩子學習英語的興趣、建立良好的學習習慣、提供多樣化的學習方式，并與學校密切合作，共同促進孩子的英語學習。只有通過不斷探索和實踐，我們才能為孩子提供更好的學習環(huán)境和條件，讓他們在英語學習的道路上取得更好的成績，實現(xiàn)更美好的未來。
英語總結(jié)心得體會篇三
在過去的兩個月里，我們班舉行了一場英語比賽。這場比賽讓我們的英語水平得到了很大的提高，并且也讓我們認識到了自己的不足之處。在比賽結(jié)束之際，讓我們回顧一下這次比賽，總結(jié)一下我們的心得體會。
第二段：提出問題
第三段：找出解決問題的方法
針對語音和發(fā)音問題，我們可以多聽多說多讀，注重模仿和訓練?？梢酝ㄟ^聽英語音頻、跟讀標準的發(fā)音，來提高自己的語音準確性和流利度。并且，可以讓老師和同學幫忙糾正發(fā)音錯誤，培養(yǎng)良好的語音習慣。對于語法和單詞運用問題，我們可以多做練習，注重語法和單詞的運用，可以進行語法和單詞的背誦和書寫，多讀一些英文文章，了解英語的用法和表達方式。對于演講技巧和流利度問題，可以多參加口語練習，提高自己的表達能力和語感。
第四段：付諸實踐
針對這次英語比賽中存在的問題，我們班制定了一些具體的解決方案，并付諸實踐。在接下來的時間里，我們將組織定期的口語練習課，進行語音訓練，同時也會進行一些課堂練習，以強化語法和單詞的學習。另外，我們會聽一些英文原版的演講和對話，提高自己的聽力和口語能力。在每天的老師指導下，我們將不斷地增加自己的英語口語量，提高自己的英語水平。
第五段：總結(jié)心得體會
通過這次英語比賽，我們認識到自己學習英語的不足之處，并找到了一些解決問題的方法。我們將通過不斷地實踐和努力，提高自己的英語水平。同時，我們也意識到，學習英語需要堅持和耐心，不可能一蹴而就。只有在不斷地實踐和反復的練習中，我們才能夠取得進步。我們相信，只要我們堅持下去，就一定能夠在英語學習的道路上取得更大的進步。
綜上所述，通過這次英語比賽，我們認識到了自己的不足之處，并且找到了解決問題的方法。我們會付諸實踐，努力提高自己的英語水平。我們相信，只要我們堅持不懈，就一定能夠成為一名優(yōu)秀的英語學習者。
英語總結(jié)心得體會篇四
新語言教學與外語教學理論以及經(jīng)典基礎教育理論。本次培訓邀請了兩位浙師大資深教師，我們特別感謝兩位老師在各方面對我們精心的輔導，使我們深刻認識到了自己的不足，這對我們在今后的教育教學也有很大的幫助。
首先，通過這次培訓學習，我認為教師應該樹立終生學習、終身培訓的意識，不斷更新觀念，勤于學習,與時俱進。隨著經(jīng)濟國際化全球化的發(fā)展，英語詞匯的不斷更新，社會需求對英語教師的口語、語音、技能等水平要求會越來越高，如果教師不注意加強自身的學習勢必會被動挨打。駱老師優(yōu)美的語音語調(diào)深刻吸引了我們，這讓我們覺得，做為一線英語教師，必須從自己做起，不斷地學習，努力提高自身素質(zhì)。給學生一杯水，教師要有一桶水。我們經(jīng)常要求學生在生活中用英語，為什么我們自己不曾首先起好帶頭作用呢?因此，教師應努力為學生創(chuàng)造良好的語言氛圍，提高學生口語交際水平和能力。
其次，在課堂教學中，駱老師的課不是純碎的理論講座，而是充分關注學員的學習興趣，通過設計大量的游戲和活動，通過優(yōu)美的詩歌欣賞和富有節(jié)奏的chant誦讀。這不僅讓我們真正體會到了英語的美，也鍛煉了學員運用英語進行交流的實踐能力。同時，不斷激勵我們合作學習，使我們真正體會到了學習的樂趣。其實，我們在實際的教學中又何嘗不是如此呢?長期以來一直困擾著我們的教學方式單一、學生被動學習、個性受到壓抑等頑疾均未能從根本上得到有效的醫(yī)治;教學實踐中，過于強調(diào)授受學習、死記硬背、機械訓練的普遍存在。通過這次學習，我更深切的體會到“英語的工具性”的重要性。語言是一個載體，是一種工具。它的目的是交流，要想熟練的使用這個工具來達到交流的目的，它就應該是聽說讀寫四項基本技能的綜合，最后以“說”的形式呈現(xiàn)出來。同時只有運用靈活多樣的教學方法，才能充分調(diào)動學生學習的積極性，激發(fā)學生的知識潛能，改變“單調(diào)壓抑”的課堂模式，向英語口語化的課堂邁進，向充分互動的課堂邁進。
再者，駱老師嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度和作風時刻影響著我們，她對工作的執(zhí)著與熱情也感染了我們。她讓我們認識到對教學要有熱情，對學生要有愛心。同時，她對我們的學習測試及作業(yè)給予了極大的關注，尤其是語音測試，她不厭其煩一一幫助我們糾正了發(fā)音上的錯誤，嚴格地規(guī)范了我們的語音，大家深受感動。
總之，本次培訓讓我學到了很多，對我們專業(yè)素質(zhì)和業(yè)務素質(zhì)提升有了很大
的幫助，我將在今后的教育教學工作中，理論結(jié)合實際，全面提高自己的業(yè)務水平，我想，這才是我們這次培訓的真正目的吧!
英語總結(jié)心得體會篇五
本次暑期小學英語教師培訓班的培訓內(nèi)容豐富，有英語文化、中西文化對比、英語語言訓練、英語教學技能與方法等多方面內(nèi)容，通過小學英語教師的培訓，我學到了許多新的知識和教育方法，提高了自身的基本素質(zhì)，開拓了眼界，為今后的英語教學奠定了基礎。
一、心得體會
在培訓中給我印象最深的是北美教師那生動幽默的教學方法和以學生為主體的教學理念。北美英語教師擅長用藝術性教學，藝術性教學指的是把教學活動作為創(chuàng)造性的，給人帶來美感的藝術活動來對待，充分發(fā)掘?qū)W生的學習語言潛力的一種教學手段。在英語的藝術教學過程中，教師把一般性的聽、說、讀、寫教學活動上升為美的創(chuàng)造和欣賞，使學習過程變得愉快、輕松。學生的動機、興趣、情感、自信心等非智力因素自然得到開發(fā)。藝術性教學是通往良好的語言環(huán)境的重要途徑。常見的藝術化教學形式有：游戲、表演、猜謎、唱歌等。
此外北美教師在課堂上常用tpr教學法，tpr即全身反應法，我覺得這種教學法在課堂上實施起來容易，且能讓學生邊做動作，邊學知識，學生學得比較活躍。醫(yī)學界認為人只有不斷地運動，促進血液循環(huán)，腦部才能得到足夠的營養(yǎng)。小學時期是學生腦部發(fā)育的關鍵時期，老是讓學生像木頭一樣，上課要一本正經(jīng)地坐著，會嚴重阻礙他們腦部的正常發(fā)育，影響他們的思維能力，這不利于他們的健康成長。另一方面，兒童教育心理學認為：小學生是好運動的，即使是小學高年級學生，若要讓其坐著而手腳不動是困難的，這不利于他們的學習和發(fā)育。我想，全身反應法使課堂成為讓學生動起來的課堂，這樣，課堂上動起來，會在一定程度上緩沖學生的疲勞。
在教學中北美教師注重面向全體學生，為學生全面發(fā)展和終身發(fā)展奠定基礎。鼓勵學生大膽地使用英語，對他們學習過程中的失誤和錯誤采取寬容的態(tài)度，為他們提供了自主學習和相互交流的機會以及充分表現(xiàn)和自我發(fā)展的空間，鼓勵學生通過實踐，合作等方式發(fā)展聽、說、讀的綜合語言能力。
北美教師非常關注學生的情感，課堂上注重營造寬松、民主和諧的教學氛圍。在教學中他們的言談舉止，音容笑貌都能體現(xiàn)出對學生的尊重，把英語教學與情感教育有機地結(jié)合起來，創(chuàng)設各種合作學習的活動，促使學生互相學習，互相幫助，體現(xiàn)集體榮譽感和成就感，發(fā)展合作精神建立融洽、民主的師生交流渠道，做到了教學相長。
北美教師注重拓展學生的文化視野，發(fā)展他們的實踐能力。在教學中北美老師常用簡筆畫、唱歌、演劇等方法進行教學，簡比畫是一個很好的教學方式，通過幾筆簡單的勾畫就能讓學生直觀，生動地感受到他們的內(nèi)涵意義;演劇、唱歌也是特別好的方法，課堂唱歌、演劇不僅活躍了課堂氣氛，也加強了英語口語的練習，同時也能培養(yǎng)學生的獨立表演能力和團隊精神，同時也體現(xiàn)了成功的樂趣，從而達到了用英語交流和做事的目的。
二、建議與意見
另外對于小學英語教師的培訓我有一些不成熟的想法：由于小學英語教師大多是轉(zhuǎn)崗教英語，水平參差不齊，大多沒有經(jīng)過正規(guī)的英語專業(yè)學習，因而在培訓中，首先狠抓語言基本技能的培訓，培訓可采取分班教學，循序漸進的辦法。培訓的內(nèi)容應涉及英語閱讀、中西方文化差異、兒童心理學、英語教材教法理論、英語課堂教學設計、課堂活動組織、英語授課、活動教學等。其次，加強口語特別是語音的訓練。小學英語教師除了要有嫻熟的英語教學理念和技巧之外，良好的英語口語能力也是不可或缺少的。第三，集中與分散相結(jié)合培訓。如暑假開學前集中幾天培訓為開課做準備。內(nèi)容可講字母書寫、語音語調(diào)、教唱英語歌曲、簡筆畫等基本功訓練，及熟悉英語教材的特點。學期中集中幾天解決小學英語課的課堂操作，并進行課堂模式研討會，優(yōu)秀教師現(xiàn)場作課。進行集體說課、備課等活動，使絕大多數(shù)轉(zhuǎn)崗英語教師盡快進入角色，在大膽的摸索中，逐漸掌握小學英語課每部分的操作力度，體現(xiàn)愉快教學。期中、期末各可集中培訓一天，分散培訓他們對教材重點、難點及考試評估形式的掌握。并要求以各鄉(xiāng)為單位試出一份期末試題，以審查他們對該教材的重、難點的理解及對一至四會內(nèi)容的把握。
總之，本次培訓對我來說的確是受益匪淺，從中不但開闊了我的文化知識視野，同時也吸取了不少新的教育方法和理論，但是在我心中還有一點遺憾，就是有恨——恨這次的培訓時間太短太短，太短了!自己所學遠遠不能滿足教學的需要，在此我衷心的希望在今后的教學中多開展一些類似的培訓活動，多給我們一些學習的機會，以便使我們的小學英語教學再登新臺階。
英語培訓總結(jié)心得體會5
英語總結(jié)心得體會篇六
9月22日，湖州的天空飄著淅淅瀝瀝的小雨，但這并沒有影響我激動的心情，因為今天我隨同其他幾位同事一起趕赴長興參加了由省教研室組織舉辦的人教版小學英語新課程培訓。
本次教材培訓主講老師是浙江教育廳教研室鄭文老師，她從教材修訂的基本原則、教材總體變化要點、三年級教材分析與教學要求、教研活動介紹這四方面為我們闡述了新教材的變革。
鄭文老師的講座中通過對新舊教材的對比，讓我們清楚的認識到新教材的特點，無論是知識的廣度，內(nèi)容的深度，技能發(fā)展，還是學生的關注度都有了大幅度的提高，為我們今后的教學提供了更科學的、更實效的教學資源。特別是對語音訓練體系的調(diào)整，可以有效的引導學生發(fā)展自然拼讀能力，為今后的自主英語學習打下堅實的基礎。
為了加深理解，鄭老師以三年級新教材為例，對教材內(nèi)容的逐一介紹，案例的深刻分析，教學方法的細心指導，教學理念的透徹解讀，深入淺出，讓我們對新教材的各個環(huán)節(jié)有了更深刻，更明確地認識，對今后教材的把握和運用有了更加清晰的思路。尤其是新教材必學部分和選學部分的有機結(jié)合，閱讀目標的設定，故事教學的教學方式，教研活動的開展，不僅為學生提供了自由發(fā)展的空間，也為教師的專業(yè)發(fā)展提供了良好的展示舞臺。
通過這次講座學習，我理清了思路，更加明確了新課標對教改的指導思想，也為我今后的教學指明了方向。我會在今后的教學中，不斷創(chuàng)新，積極運用新課改理念，給學生們呈現(xiàn)多姿多彩的英語課堂。
英語培訓總結(jié)心得體會2
英語總結(jié)心得體會篇七
（1）引言：在學習英語的過程中接受了許多有用的指導和幫助，這對于我的英語水平和自信心的提升幫助很大，下文將從聽說讀寫四個方面總結(jié)英語學習的體驗和感悟。
（2）聽力：在語言學習中，聽力是最基本的功底，在聽力方面的提高不僅幫助我從中口語和閱讀中更好的理解語言，也是成為一個優(yōu)秀的交流者的必要條件。因此，我嘗試著從各種來源接觸英語最自然的語音，例如聽英語歌曲、英語電臺節(jié)目、英語紀錄片等。雖然剛開始時理解起來很吃力，但是堅持下來，英語聽力巨大的提高對于我今后在英語交流中的溝通反響有很大的幫助。
（3）口語：口語是語言學習中的重要亮點，它充分顯示了學習者對語言的理解和運用能力。因此，我加強練習和實踐口語能力，參加英語角、組織講座以及交流與海外留學生的機會，通過和他們聊天、討論、辯論等活動，提升自己的口語表達能力。在與不同的人進行交際中，我更清楚地了解到語言的表達差異，培養(yǎng)了自己的跨文化意識和語言意識。
（4）閱讀：閱讀是擴展語言領域的重要方法，它不僅能增加詞匯量，對語法和句子結(jié)構(gòu)的認識也有很大作用。因此，我利用書本、報刊雜志、英語文章等各種閱讀來源，不斷地閱讀及翻閱，學習能夠理解并運用文章中的表達方式。這使我在閱讀英語文章時能更加自信地理解文本，獲得更深刻的語言領域體驗。
（5）寫作：寫作能力是語言學習的重要方面，也是語言理解和表達能力的重要歸納。我花更多的時間在練習構(gòu)思、寫作和修改作文上，而不是僅僅依賴拼接符號和固定句型，這為我鍛煉了自己的語言獨立思考和表達能力，使我更加自信地表達日常所思所想有所體會。
總而言之，學英語就像是養(yǎng)成習慣，需要不斷的鞏固和練習，嘗試著從不同的方面去學習以及充分利用資源都是成功的關鍵要素。通過自己的不斷學習和實踐，我堅信自己會在英語學習中取得更好的成果，建立自己更加自信的英語能力，迎接未來更多的挑戰(zhàn)。
英語總結(jié)心得體會篇八
英語作為一門國際語言，在現(xiàn)代社會中具有重要的地位。對我來說，學習英語是一段既充實又充滿挑戰(zhàn)的經(jīng)歷。在這個過程中，我不僅提高了自己的英語能力，還收獲了許多寶貴的心得體會。
首先，我發(fā)現(xiàn)堅持練習是提高英語能力的關鍵。學習英語，特別是口語和聽力，需要大量的練習。通過持續(xù)不斷地練習，我逐漸掌握了正確的發(fā)音和流利的口語表達。每天堅持練習聽力，我不僅能夠更好地理解英語對話和電影，還能提高自己的聽力反應速度。因此，我認為堅持練習是自我提高英語能力的必備條件。
其次，我學會了善于利用各種資源來學習英語。在今天的數(shù)字時代，我們有幸擁有大量的英語學習資源。我可以通過網(wǎng)絡觀看英語視頻課程、下載各種學習應用、參加在線英語講座等。這些資源使學習英語變得更加豐富多樣。同時，我還積極參加英語角和英語輔導班，與他人進行交流和互動。這些經(jīng)歷讓我更好地體會到英語作為一門真實的溝通工具，激發(fā)了我學習的動力。
另外，我發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)語感對提高英語能力非常重要。語感是指對語言的敏感度和理解力。通過大量的閱讀和聽力訓練，我逐漸培養(yǎng)出了對英語的語感。在閱讀中，我學會了根據(jù)上下文推測單詞的意思，領會作者的意圖和情感。在聽力中，我能夠通過語音語調(diào)等音頻特征判斷對話者的情感和意圖。這些語感讓我能夠更快速地理解和運用英語，提高了我的表達能力。
此外，我還深刻認識到文化的重要性。英語作為一門全球性語言，背后承載著豐富的文化內(nèi)涵。學習英語就是學習另外一種文化。通過學習英語，我了解到不同國家和地區(qū)的習俗、傳統(tǒng)和價值觀。這不僅擴大了我的視野，還使我更加尊重和欣賞不同的文化。同時，了解文化也有助于我更好地理解和運用英語，避免因文化差異而產(chǎn)生的誤解和困惑。
最后，學習英語的過程也教會了我堅持和毅力。在學習英語的過程中，我遇到了許多挑戰(zhàn)和困難。詞匯量的增加、語法的掌握、口語和寫作能力的提高，都需要長時間的付出和練習。但是，我明白只有努力不懈，才能取得進步。因此，我逐漸養(yǎng)成了堅持不懈的學習習慣，在面對困難時不輕易放棄，以最終實現(xiàn)自己的目標。
總之，學習英語是一段充實而有挑戰(zhàn)性的旅程，我從中得到了許多寶貴的心得體會。通過堅持練習、善用資源、培養(yǎng)語感、了解文化以及堅持和毅力，我提高了自己的英語能力。這些經(jīng)驗也將在我未來的學習和生活中繼續(xù)發(fā)揮作用。因此，我希望能將這些心得體會分享給更多的人，幫助他們在英語學習的道路上取得更大的進步。
英語總結(jié)心得體會篇九
英語作為全球通用語言，已經(jīng)成為現(xiàn)代社會交流的重要手段，尤其是在國際商務、科技，甚至娛樂領域中，都需要熟練掌握。在我自學英語這段時間，我對英語這門語言有了更深層次的認識，不僅僅是語法知識的積累，更是對英語文化的了解和沉浸。在這個過程中，我體悟到了很多學習英語需要注意的事項和方法，也有了自己的心得和體會。
第二段：注重語言環(huán)境
語言環(huán)境對英語學習的重要性不言而喻，作為學習者，我們應該盡可能增加聽說讀寫的機會。首先是聽，我們可以借助英語電視、電影、廣播、歌曲等媒介，提高聽力水平。其次是說，盡可能多地和英語母語人士交流，練習英語發(fā)音和表達，不僅可以幫助我們提高英語口語水平，也能更好地理解其文化內(nèi)涵。閱讀和寫作也是英語學習的重要方面，通過閱讀提高詞匯量和語法知識，準確理解文章內(nèi)涵；寫作可以用來鍛煉語言表達能力，把知識內(nèi)化?？傊?，營造一個良好的英語學習環(huán)境，才能夠讓英語學習事半功倍。
第三段：學習策略
學習策略對于英語學習者也是十分重要的。學習策略不僅是簡單地記單詞、背語法或者聽力練習，更是如何有效地理解、積累、運用英語知識。掌握一些好的學習方法，可以提高學習效率。例如，我個人喜歡用詞匯卡片，把生疏的單詞和詞組寫在卡片上，可以隨時拿出來背誦，加深記憶；聽力練習也可以配合同步的字幕一起聽，增加理解難度?？傊?，多嘗試不同的方法，找出適合自己的學習策略，才能更好地提高英語水平。
第四段：文化與歷史
英語作為一門語言，實際上是英美文化的一部分，了解英國和美國的文化習俗，對我們更好地理解英語的運用和表述有很大的幫助。例如，“紅?！痹谥袊且环N功能性飲料，而在西方國家，“紅?！贝淼氖橇α亢突盍Α４送?，英語的歷史和發(fā)展乃至于英語的語源都是有跡可循的，學習英語的過程中，也可以了解一下英語詞匯的來龍去脈，更好地記憶和理解。
第五段：總結(jié)
對于英語學習者來說，只有將英語語言和英倫文化緊密聯(lián)系起來，學習才會變得高效而有趣。要注重語言環(huán)境，多聽多說，增強語感；學習策略也是非常重要的，合理分配學習時間，找到屬于自己的學習方法；了解英美文化是提高英語水平的有效途徑之一?？傊?，學好英語并不是一件輕松的事情，需要我們不斷的探究和摸索。但是在這個過程中，我們會更了解自己，更豐富自己的人生，讓英語成為一種奇妙、有趣、可愛的語言。
英語總結(jié)心得體會篇十
在我學習英語的過程中，獲得了很多心得體會，其中最重要的一點是堅持，不斷努力。英語不是一蹴而就的，要想取得好成績，需要付出大量的努力和汗水。除此之外，還有以下幾個方面的體會：
第一段：打好基礎
英語的學習需要從基礎開始，因為如果基礎不牢固，進展就會緩慢。在學習英語語法、單詞和句型的過程中，我們需要學好每一節(jié)課，每個單元都要認真地學，鞏固自己的知識。這需要耐心、勤奮、恒心和誠信，而且要有技巧。在學好每一節(jié)課時，我喜歡做一些實踐性強的題目，這樣不僅能加深對知識的理解，而且能提高我的運用能力。
第二段：聽說讀寫全面發(fā)展
英語學科的學習還包括聽、說、讀、寫和翻譯，而且這些能力相輔相成。聽、說能力是英語的重要組成部分，需要通過大量的練習進行訓練。要多聽英語，多模仿外語的語音和語調(diào)。說英語時，盡可能地多練習口語，可以通過跟同學們聊天或者模擬商務場景來提高自己的口語能力。而在讀、寫方面，我們應該閱讀并模仿優(yōu)秀的英文文章，寫作時要注意語法、拼寫、使用詞匯多樣化等方面，同時也要注重自己的文章結(jié)構(gòu)和語言運用，從而提高自己的寫作水平。
第三段：多渠道增加閱讀量
閱讀是英語學習的重要途徑，可以通過閱讀英文原版、報紙、雜志以及一些專業(yè)的書籍來增加自己的閱讀量。在閱讀過程中，需要注意詞匯、語法和一些常用表達的相關知識點。當遇到不懂的單詞時，可以用詞典查詢，這樣能夠加深對詞匯的理解，同時還可記憶單詞。閱讀英文原版書籍還可以培養(yǎng)英語的語感，提高閱讀和理解能力。
第四段：多交流多互動
學習英語還可以通過互動交流的方式，比如加入英語協(xié)會、參加一些英語角活動、加入國際學生學會等等。在與外國人的交流中，不僅可以提高自己的口語能力，而且還能更好地理解西方文化。互動交流的好處是獲得中外文化的交流，能夠加深我們對英語的理解，使我們更易于接受和理解英文知識及表達方式。
第五段：總結(jié)與展望
學習任何一門學科都需要時間和毅力，英語更是如此。在堅持學習的過程中，我不斷總結(jié)和自我完善，每一次的進步都會讓我更加鼓舞，堅定對英語學習的信心。同時，我也堅信，只要我們付出努力，就能夠取得好成績。因此，我不僅要加強自己的英語基礎，還要多見識世界各地的英語方言和文化，繼續(xù)學習、探索和提高自己的英語水平。
英語總結(jié)心得體會篇十一
第一段：引言（100字）
英語學習是我們在學校期間的必修課程之一，也是我們與世界溝通的橋梁。在多年的學習中，我積累了一些學習經(jīng)驗和心得，今天我將分享給大家。
第二段：善用課本（300字）
我發(fā)現(xiàn)，善用課本是英語學習的關鍵。課本是我們學習英語的基礎教材，其中的例句、語法以及詞匯都是我們提高英語水平的重要資源。我每次學習一個新課時，一定會認真閱讀課本內(nèi)容，理解每一個單詞和句子的意思，并且做好筆記。學習時，我還經(jīng)常利用課本中的練習題來鞏固所學的知識。通過善用課本，我能夠更好地理解課堂教學內(nèi)容，并提高自己的英語能力。
第三段：多聽多說（300字）
當我們學習英語時，尤其是口語能力的培養(yǎng)，多聽多說是非常重要的。我經(jīng)常利用課外時間聽英語音頻，比如英語新聞、英語電影和英語歌曲。通過多聽，我可以更好地理解語言的語調(diào)、節(jié)奏，提高自己的聽力水平。此外，我還經(jīng)常參加英語角和英語俱樂部的活動，與其他熱愛英語的人進行對話練習。在實踐中，我能夠更加流利地表達自己的觀點，并與他人進行更好的交流。
第四段：背單詞的方法（300字）
英語學習中的單詞量很大，背單詞是一個必不可缺的環(huán)節(jié)。然而，背單詞并非一件容易的事情。我發(fā)現(xiàn)，采用聯(lián)想的方法是背單詞的最佳方式之一。當我遇到一個新的單詞時，我會盡量找到它與其他已知單詞的關聯(lián)點，比如相似的詞根、同義詞或者反義詞等。這樣，當我遇到難記的單詞時，只需聯(lián)想已知單詞的含義即可。同時，我還會將新單詞記錄在筆記本中，每天不斷重復背誦，并與其他單詞進行搭配使用。通過這種方法，我能夠更好地記憶和應用英語單詞。
第五段：總結(jié)（200字）
在學習英語的過程中，我認識到掌握語法知識、積累大量詞匯是提高英語水平的基礎，而多聽多說、善用課本和背單詞則是提高口語和閱讀能力的重要方法。此外，我還意識到，學習英語不是一蹴而就的過程，需要長期堅持和努力。只有通過不斷的練習和運用，我們才能真正運用自如。相信只要我們保持學習的熱情，堅持不懈，一定能夠取得優(yōu)異的英語學習成果。
總結(jié)：
本文從善用課本、多聽多說和背單詞的方法三個方面總結(jié)了我的英語學習心得體會。通過這些方法，我取得了較好的英語學習成果，并在學習和實踐中提高了英語能力。希望這些經(jīng)驗和心得能夠?qū)Υ蠹业挠⒄Z學習有所幫助。記住，只要有心，英語并不難！
英語總結(jié)心得體會篇十二
英語是一門國際通用語言，對于我們現(xiàn)代人來說，掌握英語已經(jīng)成為一項必備技能。我在學習英語的過程中，經(jīng)歷了許多挫折與收獲，積累了不少學習經(jīng)驗與心得體會。在這篇文章中，我將總結(jié)我學習英語的體會，希望能夠給各位學習者提供一些有益的指導和啟發(fā)。
第二段：培養(yǎng)興趣
學習任何一門語言都需要興趣作為基礎，英語也不例外。通過積極參觀英語角和英語競賽，我逐漸培養(yǎng)了對英語的興趣。此外，利用英語學習軟件和平臺，如流利說和微信公眾號，我不僅能夠接觸到豐富的英語學習資源，還能與來自世界各地的英語學習者進行交流。這樣的交流經(jīng)驗不僅提高了我的語言交流能力，還增加了我對英語學習的熱情。
第三段：打好基礎
對于英語學習者來說，打好基礎是非常重要的。在我學習英語的過程中，我一直注重英語的聽說讀寫四個方面的訓練，并且在學習過程中注重記憶、理解和應用。通過大量的聽力練習和口語練習，我逐漸提高了自己的聽說能力。同時，通過閱讀英語原版書籍和寫作練習，我也增強了自己的讀寫能力。重視基礎鍛煉，是我取得英語學習成果的基礎。
第四段：積極參與
提高英語能力需要實踐，而實踐最好的方式就是積極參與。在學習過程中，我參加了一些英語角和英語討論班，這些活動讓我有機會與其他人進行對話，并且在實踐中學習英語。此外，我還注重閱讀英文報紙和雜志，觀看英文電影和電視劇，這些活動讓我不僅能夠提高英語水平，還能增加對英語國家文化的了解。
第五段：堅持和總結(jié)
英語學習是一個長期的過程，需要堅持不懈。在學習英語的過程中，我遇到了許多困難和挫折，但我始終堅持下來，并不斷總結(jié)經(jīng)驗。我建立了一個學習計劃，每天定期練習聽力、口語、閱讀和寫作。同時，我還保持了積極的心態(tài)，相信自己能夠取得進步。通過不斷總結(jié)和調(diào)整學習策略，我在英語學習上取得了一定的成果。
總結(jié)：
總體而言，學習英語不僅僅是學習一門語言，更是培養(yǎng)自己綜合素質(zhì)的過程。通過培養(yǎng)興趣、打好基礎、積極參與和堅持不懈，我取得了一些成績。但我也明白，英語學習是一個永無止境的過程，我仍需不斷努力。相信只要我堅持下去，持之以恒，我一定能夠掌握好英語，為自己的未來發(fā)展打下堅實的基礎。同時，我也希望為更多的英語學習者提供一些參考和幫助，讓大家能夠更加輕松、高效地學好英語。
英語總結(jié)心得體會篇一
段時間通過學習了解到2011版的新課標將“倡導任務型教學途徑”已改為強調(diào)“通過創(chuàng)設接近實際生活的，有意義的語境，采用循序漸進的語言實踐活動，強調(diào)過程與結(jié)果并重，綜合語言運用能力和人文素養(yǎng)。”這些訊息告訴我們作為一線教師在教學中要倡導語言學習過程中的實踐性和應用性，突顯英語課程的工具性和人文性;要倡導建設性學習，注重科學探究的學習，關注體驗性學習，提倡交流與合作、自主創(chuàng)新學習;要倡導全人教育，強調(diào)課程要促進每個學生身心健康的發(fā)展，培養(yǎng)學生良好的品質(zhì)的終身學習的能力。作為教師的我在學習新課程標準理論的同時更新教學觀念，迎接新挑戰(zhàn)。下面簡單地談一下英語新課標學習的幾點體會。
一、面向全體學生，為學生全面發(fā)展和終身發(fā)展奠定基礎。
1、創(chuàng)設各種情景，鼓勵學生大膽地使用英語，對他們在學習過程中的失誤和錯誤采取寬容的態(tài)度。
2、為學生提供自主學習和直接交流的機會，以及充分表現(xiàn)和自我發(fā)展的一個空間。
3、鼓勵學生通過體驗、實踐、合作、探索等方式，發(fā)展聽、說、讀、寫的綜合能力。
4、創(chuàng)造條件讓學生能夠探究他們自己的一些問題，并自主解決問題。
二、關注學生情感，創(chuàng)造民主、和諧的教學氣氛。
學生只有對自己、對英語及其文化有積極的情態(tài)，才能保持英語學習的動力并取得成績，刻板的情態(tài)，不僅會影響英語學習的效果，還會影響其它發(fā)展，情態(tài)是學好英語的重要因素，因此我努力創(chuàng)造寬松民主、和諧的教學空間，做到：
1、尊重每個學生，積極鼓勵他們在學習中的嘗試，保護他們的自尊心和積極性。
2、把英語教學與情態(tài)有機地結(jié)合起來，創(chuàng)造各種合作學習的活動，促進學生互相學習，互相幫助，體驗成就感，發(fā)展合作精神。
3、關注學習有困難的或性格內(nèi)向的學習，盡可能地為他們創(chuàng)造語言的機會。
4、建立融洽、民主的師生交流渠道，經(jīng)常和學生一起反思學習過程和學習效果，互相鼓勵和幫助，做到教學相關。
三、加強對學生學習策略的指導，讓他們在學習和適用的過程中逐步學會如何學習做到：
1、積極創(chuàng)造條件，讓學生參與到階段性學習目標，以及實現(xiàn)目標的方法。
2、引導學生結(jié)合語境，采用推測、查閱和協(xié)調(diào)的方法進行學習。
3、引導學生在學習過程中，進行自我評價，并根據(jù)需要調(diào)整自己的學習目標和學習策略。
四、對學生進行有效的評價。
評價可以使學生認識自我，樹立自信，有助于反思及調(diào)整自己的學習過程，評價或采用測驗及非測驗形式，平時重視形成性評價，對學生回答學習過程中的表現(xiàn)所改進的誠績，及反映的情感、態(tài)度、策略某方面進行及時的評價，如有口頭評價、等級評價、學生之間互相評價等方法，充分發(fā)覺學生的進步，鼓勵學生自我反思，自我提高，測驗以學生綜合運用能力為目標，側(cè)重于學生理解和獲取信息，能力減少客觀題，增加主觀題，通過評價學生學會分析自己的成績和不足，明確努力方向。
當然教育教學不是紙上談兵，它是必須在實踐中體現(xiàn)的，即不斷學習，不斷實踐，不斷反思，愿與新課程共同成長。
英語培訓總結(jié)心得體會4
英語總結(jié)心得體會篇二
段落一：引言（150字）
作為家長，我深知英語是孩子未來的必修課，也是通向世界的一把金鑰匙。然而，在孩子學習英語的過程中，我也遇到了不少困惑和挑戰(zhàn)。通過多年的探索和實踐，我漸漸摸索出一些家長應該有的英語學習心得，希望能與大家分享。
段落二：培養(yǎng)學習興趣（250字）
在孩子學習英語的早期階段，最重要的是培養(yǎng)他們的學習興趣。首先，我們要以身作則，讓孩子看到父母對英語的重視和熱愛。我們可以通過與孩子一起朗讀英文故事、唱英文兒歌等親子活動，激發(fā)他們的好奇心和學習欲望。此外，我們還可以多組織孩子參加英語角、英語比賽等活動，讓他們在交流和競爭中感受到學習英語的快樂。
段落三：建立良好的學習習慣（250字）
在孩子學習英語的過程中，良好的學習習慣是至關重要的。作為家長，我們可以幫助孩子制定學習計劃，并督促他們按時完成任務。同時，我們還要注意培養(yǎng)孩子的學習自覺性和毅力，讓他們學會自主學習。此外，我們還應該給孩子提供良好的學習環(huán)境，比如一個安靜的書房或?qū)W習角落，讓他們集中注意力學習。
段落四：多樣化的學習方式（250字）
孩子學習英語的過程中，我們也需要提供多樣化的學習方式，以增加他們的興趣和參與度。例如，我們可以選擇有趣的繪本、故事集來閱讀；還可以通過觀看英文動畫片和英文電影來提高聽力和口語能力；對于較大一些的孩子，可以鼓勵他們閱讀英文原版的書籍，甚至參加線上英語課程或找外教進行一對一輔導。
段落五：家校合作共同進步（300字）
最后，家校合作是促進孩子英語學習的關鍵。我們與孩子的老師要保持密切聯(lián)系，了解孩子的學習情況和需要，共同制定學習目標和計劃。與此同時，我們還應該鼓勵孩子積極參加學校的英語活動，如英語演講比賽、英語朗誦比賽等。通過家校合作，我們可以更全面地關注孩子的英語學習，使他們在學校和家庭兩個環(huán)境中獲得良好的英語學習支持。
總結(jié)（200字）
總而言之，作為家長，我們應該激發(fā)孩子學習英語的興趣、建立良好的學習習慣、提供多樣化的學習方式，并與學校密切合作，共同促進孩子的英語學習。只有通過不斷探索和實踐，我們才能為孩子提供更好的學習環(huán)境和條件，讓他們在英語學習的道路上取得更好的成績，實現(xiàn)更美好的未來。
英語總結(jié)心得體會篇三
在過去的兩個月里，我們班舉行了一場英語比賽。這場比賽讓我們的英語水平得到了很大的提高，并且也讓我們認識到了自己的不足之處。在比賽結(jié)束之際，讓我們回顧一下這次比賽，總結(jié)一下我們的心得體會。
第二段：提出問題
第三段：找出解決問題的方法
針對語音和發(fā)音問題，我們可以多聽多說多讀，注重模仿和訓練?？梢酝ㄟ^聽英語音頻、跟讀標準的發(fā)音，來提高自己的語音準確性和流利度。并且，可以讓老師和同學幫忙糾正發(fā)音錯誤，培養(yǎng)良好的語音習慣。對于語法和單詞運用問題，我們可以多做練習，注重語法和單詞的運用，可以進行語法和單詞的背誦和書寫，多讀一些英文文章，了解英語的用法和表達方式。對于演講技巧和流利度問題，可以多參加口語練習，提高自己的表達能力和語感。
第四段：付諸實踐
針對這次英語比賽中存在的問題，我們班制定了一些具體的解決方案，并付諸實踐。在接下來的時間里，我們將組織定期的口語練習課，進行語音訓練，同時也會進行一些課堂練習，以強化語法和單詞的學習。另外，我們會聽一些英文原版的演講和對話，提高自己的聽力和口語能力。在每天的老師指導下，我們將不斷地增加自己的英語口語量，提高自己的英語水平。
第五段：總結(jié)心得體會
通過這次英語比賽，我們認識到自己學習英語的不足之處，并找到了一些解決問題的方法。我們將通過不斷地實踐和努力，提高自己的英語水平。同時，我們也意識到，學習英語需要堅持和耐心，不可能一蹴而就。只有在不斷地實踐和反復的練習中，我們才能夠取得進步。我們相信，只要我們堅持下去，就一定能夠在英語學習的道路上取得更大的進步。
綜上所述，通過這次英語比賽，我們認識到了自己的不足之處，并且找到了解決問題的方法。我們會付諸實踐，努力提高自己的英語水平。我們相信，只要我們堅持不懈，就一定能夠成為一名優(yōu)秀的英語學習者。
英語總結(jié)心得體會篇四
新語言教學與外語教學理論以及經(jīng)典基礎教育理論。本次培訓邀請了兩位浙師大資深教師，我們特別感謝兩位老師在各方面對我們精心的輔導，使我們深刻認識到了自己的不足，這對我們在今后的教育教學也有很大的幫助。
首先，通過這次培訓學習，我認為教師應該樹立終生學習、終身培訓的意識，不斷更新觀念，勤于學習,與時俱進。隨著經(jīng)濟國際化全球化的發(fā)展，英語詞匯的不斷更新，社會需求對英語教師的口語、語音、技能等水平要求會越來越高，如果教師不注意加強自身的學習勢必會被動挨打。駱老師優(yōu)美的語音語調(diào)深刻吸引了我們，這讓我們覺得，做為一線英語教師，必須從自己做起，不斷地學習，努力提高自身素質(zhì)。給學生一杯水，教師要有一桶水。我們經(jīng)常要求學生在生活中用英語，為什么我們自己不曾首先起好帶頭作用呢?因此，教師應努力為學生創(chuàng)造良好的語言氛圍，提高學生口語交際水平和能力。
其次，在課堂教學中，駱老師的課不是純碎的理論講座，而是充分關注學員的學習興趣，通過設計大量的游戲和活動，通過優(yōu)美的詩歌欣賞和富有節(jié)奏的chant誦讀。這不僅讓我們真正體會到了英語的美，也鍛煉了學員運用英語進行交流的實踐能力。同時，不斷激勵我們合作學習，使我們真正體會到了學習的樂趣。其實，我們在實際的教學中又何嘗不是如此呢?長期以來一直困擾著我們的教學方式單一、學生被動學習、個性受到壓抑等頑疾均未能從根本上得到有效的醫(yī)治;教學實踐中，過于強調(diào)授受學習、死記硬背、機械訓練的普遍存在。通過這次學習，我更深切的體會到“英語的工具性”的重要性。語言是一個載體，是一種工具。它的目的是交流，要想熟練的使用這個工具來達到交流的目的，它就應該是聽說讀寫四項基本技能的綜合，最后以“說”的形式呈現(xiàn)出來。同時只有運用靈活多樣的教學方法，才能充分調(diào)動學生學習的積極性，激發(fā)學生的知識潛能，改變“單調(diào)壓抑”的課堂模式，向英語口語化的課堂邁進，向充分互動的課堂邁進。
再者，駱老師嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度和作風時刻影響著我們，她對工作的執(zhí)著與熱情也感染了我們。她讓我們認識到對教學要有熱情，對學生要有愛心。同時，她對我們的學習測試及作業(yè)給予了極大的關注，尤其是語音測試，她不厭其煩一一幫助我們糾正了發(fā)音上的錯誤，嚴格地規(guī)范了我們的語音，大家深受感動。
總之，本次培訓讓我學到了很多，對我們專業(yè)素質(zhì)和業(yè)務素質(zhì)提升有了很大
的幫助，我將在今后的教育教學工作中，理論結(jié)合實際，全面提高自己的業(yè)務水平，我想，這才是我們這次培訓的真正目的吧!
英語總結(jié)心得體會篇五
本次暑期小學英語教師培訓班的培訓內(nèi)容豐富，有英語文化、中西文化對比、英語語言訓練、英語教學技能與方法等多方面內(nèi)容，通過小學英語教師的培訓，我學到了許多新的知識和教育方法，提高了自身的基本素質(zhì)，開拓了眼界，為今后的英語教學奠定了基礎。
一、心得體會
在培訓中給我印象最深的是北美教師那生動幽默的教學方法和以學生為主體的教學理念。北美英語教師擅長用藝術性教學，藝術性教學指的是把教學活動作為創(chuàng)造性的，給人帶來美感的藝術活動來對待，充分發(fā)掘?qū)W生的學習語言潛力的一種教學手段。在英語的藝術教學過程中，教師把一般性的聽、說、讀、寫教學活動上升為美的創(chuàng)造和欣賞，使學習過程變得愉快、輕松。學生的動機、興趣、情感、自信心等非智力因素自然得到開發(fā)。藝術性教學是通往良好的語言環(huán)境的重要途徑。常見的藝術化教學形式有：游戲、表演、猜謎、唱歌等。
此外北美教師在課堂上常用tpr教學法，tpr即全身反應法，我覺得這種教學法在課堂上實施起來容易，且能讓學生邊做動作，邊學知識，學生學得比較活躍。醫(yī)學界認為人只有不斷地運動，促進血液循環(huán)，腦部才能得到足夠的營養(yǎng)。小學時期是學生腦部發(fā)育的關鍵時期，老是讓學生像木頭一樣，上課要一本正經(jīng)地坐著，會嚴重阻礙他們腦部的正常發(fā)育，影響他們的思維能力，這不利于他們的健康成長。另一方面，兒童教育心理學認為：小學生是好運動的，即使是小學高年級學生，若要讓其坐著而手腳不動是困難的，這不利于他們的學習和發(fā)育。我想，全身反應法使課堂成為讓學生動起來的課堂，這樣，課堂上動起來，會在一定程度上緩沖學生的疲勞。
在教學中北美教師注重面向全體學生，為學生全面發(fā)展和終身發(fā)展奠定基礎。鼓勵學生大膽地使用英語，對他們學習過程中的失誤和錯誤采取寬容的態(tài)度，為他們提供了自主學習和相互交流的機會以及充分表現(xiàn)和自我發(fā)展的空間，鼓勵學生通過實踐，合作等方式發(fā)展聽、說、讀的綜合語言能力。
北美教師非常關注學生的情感，課堂上注重營造寬松、民主和諧的教學氛圍。在教學中他們的言談舉止，音容笑貌都能體現(xiàn)出對學生的尊重，把英語教學與情感教育有機地結(jié)合起來，創(chuàng)設各種合作學習的活動，促使學生互相學習，互相幫助，體現(xiàn)集體榮譽感和成就感，發(fā)展合作精神建立融洽、民主的師生交流渠道，做到了教學相長。
北美教師注重拓展學生的文化視野，發(fā)展他們的實踐能力。在教學中北美老師常用簡筆畫、唱歌、演劇等方法進行教學，簡比畫是一個很好的教學方式，通過幾筆簡單的勾畫就能讓學生直觀，生動地感受到他們的內(nèi)涵意義;演劇、唱歌也是特別好的方法，課堂唱歌、演劇不僅活躍了課堂氣氛，也加強了英語口語的練習，同時也能培養(yǎng)學生的獨立表演能力和團隊精神，同時也體現(xiàn)了成功的樂趣，從而達到了用英語交流和做事的目的。
二、建議與意見
另外對于小學英語教師的培訓我有一些不成熟的想法：由于小學英語教師大多是轉(zhuǎn)崗教英語，水平參差不齊，大多沒有經(jīng)過正規(guī)的英語專業(yè)學習，因而在培訓中，首先狠抓語言基本技能的培訓，培訓可采取分班教學，循序漸進的辦法。培訓的內(nèi)容應涉及英語閱讀、中西方文化差異、兒童心理學、英語教材教法理論、英語課堂教學設計、課堂活動組織、英語授課、活動教學等。其次，加強口語特別是語音的訓練。小學英語教師除了要有嫻熟的英語教學理念和技巧之外，良好的英語口語能力也是不可或缺少的。第三，集中與分散相結(jié)合培訓。如暑假開學前集中幾天培訓為開課做準備。內(nèi)容可講字母書寫、語音語調(diào)、教唱英語歌曲、簡筆畫等基本功訓練，及熟悉英語教材的特點。學期中集中幾天解決小學英語課的課堂操作，并進行課堂模式研討會，優(yōu)秀教師現(xiàn)場作課。進行集體說課、備課等活動，使絕大多數(shù)轉(zhuǎn)崗英語教師盡快進入角色，在大膽的摸索中，逐漸掌握小學英語課每部分的操作力度，體現(xiàn)愉快教學。期中、期末各可集中培訓一天，分散培訓他們對教材重點、難點及考試評估形式的掌握。并要求以各鄉(xiāng)為單位試出一份期末試題，以審查他們對該教材的重、難點的理解及對一至四會內(nèi)容的把握。
總之，本次培訓對我來說的確是受益匪淺，從中不但開闊了我的文化知識視野，同時也吸取了不少新的教育方法和理論，但是在我心中還有一點遺憾，就是有恨——恨這次的培訓時間太短太短，太短了!自己所學遠遠不能滿足教學的需要，在此我衷心的希望在今后的教學中多開展一些類似的培訓活動，多給我們一些學習的機會，以便使我們的小學英語教學再登新臺階。
英語培訓總結(jié)心得體會5
英語總結(jié)心得體會篇六
9月22日，湖州的天空飄著淅淅瀝瀝的小雨，但這并沒有影響我激動的心情，因為今天我隨同其他幾位同事一起趕赴長興參加了由省教研室組織舉辦的人教版小學英語新課程培訓。
本次教材培訓主講老師是浙江教育廳教研室鄭文老師，她從教材修訂的基本原則、教材總體變化要點、三年級教材分析與教學要求、教研活動介紹這四方面為我們闡述了新教材的變革。
鄭文老師的講座中通過對新舊教材的對比，讓我們清楚的認識到新教材的特點，無論是知識的廣度，內(nèi)容的深度，技能發(fā)展，還是學生的關注度都有了大幅度的提高，為我們今后的教學提供了更科學的、更實效的教學資源。特別是對語音訓練體系的調(diào)整，可以有效的引導學生發(fā)展自然拼讀能力，為今后的自主英語學習打下堅實的基礎。
為了加深理解，鄭老師以三年級新教材為例，對教材內(nèi)容的逐一介紹，案例的深刻分析，教學方法的細心指導，教學理念的透徹解讀，深入淺出，讓我們對新教材的各個環(huán)節(jié)有了更深刻，更明確地認識，對今后教材的把握和運用有了更加清晰的思路。尤其是新教材必學部分和選學部分的有機結(jié)合，閱讀目標的設定，故事教學的教學方式，教研活動的開展，不僅為學生提供了自由發(fā)展的空間，也為教師的專業(yè)發(fā)展提供了良好的展示舞臺。
通過這次講座學習，我理清了思路，更加明確了新課標對教改的指導思想，也為我今后的教學指明了方向。我會在今后的教學中，不斷創(chuàng)新，積極運用新課改理念，給學生們呈現(xiàn)多姿多彩的英語課堂。
英語培訓總結(jié)心得體會2
英語總結(jié)心得體會篇七
（1）引言：在學習英語的過程中接受了許多有用的指導和幫助，這對于我的英語水平和自信心的提升幫助很大，下文將從聽說讀寫四個方面總結(jié)英語學習的體驗和感悟。
（2）聽力：在語言學習中，聽力是最基本的功底，在聽力方面的提高不僅幫助我從中口語和閱讀中更好的理解語言，也是成為一個優(yōu)秀的交流者的必要條件。因此，我嘗試著從各種來源接觸英語最自然的語音，例如聽英語歌曲、英語電臺節(jié)目、英語紀錄片等。雖然剛開始時理解起來很吃力，但是堅持下來，英語聽力巨大的提高對于我今后在英語交流中的溝通反響有很大的幫助。
（3）口語：口語是語言學習中的重要亮點，它充分顯示了學習者對語言的理解和運用能力。因此，我加強練習和實踐口語能力，參加英語角、組織講座以及交流與海外留學生的機會，通過和他們聊天、討論、辯論等活動，提升自己的口語表達能力。在與不同的人進行交際中，我更清楚地了解到語言的表達差異，培養(yǎng)了自己的跨文化意識和語言意識。
（4）閱讀：閱讀是擴展語言領域的重要方法，它不僅能增加詞匯量，對語法和句子結(jié)構(gòu)的認識也有很大作用。因此，我利用書本、報刊雜志、英語文章等各種閱讀來源，不斷地閱讀及翻閱，學習能夠理解并運用文章中的表達方式。這使我在閱讀英語文章時能更加自信地理解文本，獲得更深刻的語言領域體驗。
（5）寫作：寫作能力是語言學習的重要方面，也是語言理解和表達能力的重要歸納。我花更多的時間在練習構(gòu)思、寫作和修改作文上，而不是僅僅依賴拼接符號和固定句型，這為我鍛煉了自己的語言獨立思考和表達能力，使我更加自信地表達日常所思所想有所體會。
總而言之，學英語就像是養(yǎng)成習慣，需要不斷的鞏固和練習，嘗試著從不同的方面去學習以及充分利用資源都是成功的關鍵要素。通過自己的不斷學習和實踐，我堅信自己會在英語學習中取得更好的成果，建立自己更加自信的英語能力，迎接未來更多的挑戰(zhàn)。
英語總結(jié)心得體會篇八
英語作為一門國際語言，在現(xiàn)代社會中具有重要的地位。對我來說，學習英語是一段既充實又充滿挑戰(zhàn)的經(jīng)歷。在這個過程中，我不僅提高了自己的英語能力，還收獲了許多寶貴的心得體會。
首先，我發(fā)現(xiàn)堅持練習是提高英語能力的關鍵。學習英語，特別是口語和聽力，需要大量的練習。通過持續(xù)不斷地練習，我逐漸掌握了正確的發(fā)音和流利的口語表達。每天堅持練習聽力，我不僅能夠更好地理解英語對話和電影，還能提高自己的聽力反應速度。因此，我認為堅持練習是自我提高英語能力的必備條件。
其次，我學會了善于利用各種資源來學習英語。在今天的數(shù)字時代，我們有幸擁有大量的英語學習資源。我可以通過網(wǎng)絡觀看英語視頻課程、下載各種學習應用、參加在線英語講座等。這些資源使學習英語變得更加豐富多樣。同時，我還積極參加英語角和英語輔導班，與他人進行交流和互動。這些經(jīng)歷讓我更好地體會到英語作為一門真實的溝通工具，激發(fā)了我學習的動力。
另外，我發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)語感對提高英語能力非常重要。語感是指對語言的敏感度和理解力。通過大量的閱讀和聽力訓練，我逐漸培養(yǎng)出了對英語的語感。在閱讀中，我學會了根據(jù)上下文推測單詞的意思，領會作者的意圖和情感。在聽力中，我能夠通過語音語調(diào)等音頻特征判斷對話者的情感和意圖。這些語感讓我能夠更快速地理解和運用英語，提高了我的表達能力。
此外，我還深刻認識到文化的重要性。英語作為一門全球性語言，背后承載著豐富的文化內(nèi)涵。學習英語就是學習另外一種文化。通過學習英語，我了解到不同國家和地區(qū)的習俗、傳統(tǒng)和價值觀。這不僅擴大了我的視野，還使我更加尊重和欣賞不同的文化。同時，了解文化也有助于我更好地理解和運用英語，避免因文化差異而產(chǎn)生的誤解和困惑。
最后，學習英語的過程也教會了我堅持和毅力。在學習英語的過程中，我遇到了許多挑戰(zhàn)和困難。詞匯量的增加、語法的掌握、口語和寫作能力的提高，都需要長時間的付出和練習。但是，我明白只有努力不懈，才能取得進步。因此，我逐漸養(yǎng)成了堅持不懈的學習習慣，在面對困難時不輕易放棄，以最終實現(xiàn)自己的目標。
總之，學習英語是一段充實而有挑戰(zhàn)性的旅程，我從中得到了許多寶貴的心得體會。通過堅持練習、善用資源、培養(yǎng)語感、了解文化以及堅持和毅力，我提高了自己的英語能力。這些經(jīng)驗也將在我未來的學習和生活中繼續(xù)發(fā)揮作用。因此，我希望能將這些心得體會分享給更多的人，幫助他們在英語學習的道路上取得更大的進步。
英語總結(jié)心得體會篇九
英語作為全球通用語言，已經(jīng)成為現(xiàn)代社會交流的重要手段，尤其是在國際商務、科技，甚至娛樂領域中，都需要熟練掌握。在我自學英語這段時間，我對英語這門語言有了更深層次的認識，不僅僅是語法知識的積累，更是對英語文化的了解和沉浸。在這個過程中，我體悟到了很多學習英語需要注意的事項和方法，也有了自己的心得和體會。
第二段：注重語言環(huán)境
語言環(huán)境對英語學習的重要性不言而喻，作為學習者，我們應該盡可能增加聽說讀寫的機會。首先是聽，我們可以借助英語電視、電影、廣播、歌曲等媒介，提高聽力水平。其次是說，盡可能多地和英語母語人士交流，練習英語發(fā)音和表達，不僅可以幫助我們提高英語口語水平，也能更好地理解其文化內(nèi)涵。閱讀和寫作也是英語學習的重要方面，通過閱讀提高詞匯量和語法知識，準確理解文章內(nèi)涵；寫作可以用來鍛煉語言表達能力，把知識內(nèi)化?？傊?，營造一個良好的英語學習環(huán)境，才能夠讓英語學習事半功倍。
第三段：學習策略
學習策略對于英語學習者也是十分重要的。學習策略不僅是簡單地記單詞、背語法或者聽力練習，更是如何有效地理解、積累、運用英語知識。掌握一些好的學習方法，可以提高學習效率。例如，我個人喜歡用詞匯卡片，把生疏的單詞和詞組寫在卡片上，可以隨時拿出來背誦，加深記憶；聽力練習也可以配合同步的字幕一起聽，增加理解難度?？傊?，多嘗試不同的方法，找出適合自己的學習策略，才能更好地提高英語水平。
第四段：文化與歷史
英語作為一門語言，實際上是英美文化的一部分，了解英國和美國的文化習俗，對我們更好地理解英語的運用和表述有很大的幫助。例如，“紅?！痹谥袊且环N功能性飲料，而在西方國家，“紅?！贝淼氖橇α亢突盍Α４送?，英語的歷史和發(fā)展乃至于英語的語源都是有跡可循的，學習英語的過程中，也可以了解一下英語詞匯的來龍去脈，更好地記憶和理解。
第五段：總結(jié)
對于英語學習者來說，只有將英語語言和英倫文化緊密聯(lián)系起來，學習才會變得高效而有趣。要注重語言環(huán)境，多聽多說，增強語感；學習策略也是非常重要的，合理分配學習時間，找到屬于自己的學習方法；了解英美文化是提高英語水平的有效途徑之一?？傊?，學好英語并不是一件輕松的事情，需要我們不斷的探究和摸索。但是在這個過程中，我們會更了解自己，更豐富自己的人生，讓英語成為一種奇妙、有趣、可愛的語言。
英語總結(jié)心得體會篇十
在我學習英語的過程中，獲得了很多心得體會，其中最重要的一點是堅持，不斷努力。英語不是一蹴而就的，要想取得好成績，需要付出大量的努力和汗水。除此之外，還有以下幾個方面的體會：
第一段：打好基礎
英語的學習需要從基礎開始，因為如果基礎不牢固，進展就會緩慢。在學習英語語法、單詞和句型的過程中，我們需要學好每一節(jié)課，每個單元都要認真地學，鞏固自己的知識。這需要耐心、勤奮、恒心和誠信，而且要有技巧。在學好每一節(jié)課時，我喜歡做一些實踐性強的題目，這樣不僅能加深對知識的理解，而且能提高我的運用能力。
第二段：聽說讀寫全面發(fā)展
英語學科的學習還包括聽、說、讀、寫和翻譯，而且這些能力相輔相成。聽、說能力是英語的重要組成部分，需要通過大量的練習進行訓練。要多聽英語，多模仿外語的語音和語調(diào)。說英語時，盡可能地多練習口語，可以通過跟同學們聊天或者模擬商務場景來提高自己的口語能力。而在讀、寫方面，我們應該閱讀并模仿優(yōu)秀的英文文章，寫作時要注意語法、拼寫、使用詞匯多樣化等方面，同時也要注重自己的文章結(jié)構(gòu)和語言運用，從而提高自己的寫作水平。
第三段：多渠道增加閱讀量
閱讀是英語學習的重要途徑，可以通過閱讀英文原版、報紙、雜志以及一些專業(yè)的書籍來增加自己的閱讀量。在閱讀過程中，需要注意詞匯、語法和一些常用表達的相關知識點。當遇到不懂的單詞時，可以用詞典查詢，這樣能夠加深對詞匯的理解，同時還可記憶單詞。閱讀英文原版書籍還可以培養(yǎng)英語的語感，提高閱讀和理解能力。
第四段：多交流多互動
學習英語還可以通過互動交流的方式，比如加入英語協(xié)會、參加一些英語角活動、加入國際學生學會等等。在與外國人的交流中，不僅可以提高自己的口語能力，而且還能更好地理解西方文化。互動交流的好處是獲得中外文化的交流，能夠加深我們對英語的理解，使我們更易于接受和理解英文知識及表達方式。
第五段：總結(jié)與展望
學習任何一門學科都需要時間和毅力，英語更是如此。在堅持學習的過程中，我不斷總結(jié)和自我完善，每一次的進步都會讓我更加鼓舞，堅定對英語學習的信心。同時，我也堅信，只要我們付出努力，就能夠取得好成績。因此，我不僅要加強自己的英語基礎，還要多見識世界各地的英語方言和文化，繼續(xù)學習、探索和提高自己的英語水平。
英語總結(jié)心得體會篇十一
第一段：引言（100字）
英語學習是我們在學校期間的必修課程之一，也是我們與世界溝通的橋梁。在多年的學習中，我積累了一些學習經(jīng)驗和心得，今天我將分享給大家。
第二段：善用課本（300字）
我發(fā)現(xiàn)，善用課本是英語學習的關鍵。課本是我們學習英語的基礎教材，其中的例句、語法以及詞匯都是我們提高英語水平的重要資源。我每次學習一個新課時，一定會認真閱讀課本內(nèi)容，理解每一個單詞和句子的意思，并且做好筆記。學習時，我還經(jīng)常利用課本中的練習題來鞏固所學的知識。通過善用課本，我能夠更好地理解課堂教學內(nèi)容，并提高自己的英語能力。
第三段：多聽多說（300字）
當我們學習英語時，尤其是口語能力的培養(yǎng)，多聽多說是非常重要的。我經(jīng)常利用課外時間聽英語音頻，比如英語新聞、英語電影和英語歌曲。通過多聽，我可以更好地理解語言的語調(diào)、節(jié)奏，提高自己的聽力水平。此外，我還經(jīng)常參加英語角和英語俱樂部的活動，與其他熱愛英語的人進行對話練習。在實踐中，我能夠更加流利地表達自己的觀點，并與他人進行更好的交流。
第四段：背單詞的方法（300字）
英語學習中的單詞量很大，背單詞是一個必不可缺的環(huán)節(jié)。然而，背單詞并非一件容易的事情。我發(fā)現(xiàn)，采用聯(lián)想的方法是背單詞的最佳方式之一。當我遇到一個新的單詞時，我會盡量找到它與其他已知單詞的關聯(lián)點，比如相似的詞根、同義詞或者反義詞等。這樣，當我遇到難記的單詞時，只需聯(lián)想已知單詞的含義即可。同時，我還會將新單詞記錄在筆記本中，每天不斷重復背誦，并與其他單詞進行搭配使用。通過這種方法，我能夠更好地記憶和應用英語單詞。
第五段：總結(jié)（200字）
在學習英語的過程中，我認識到掌握語法知識、積累大量詞匯是提高英語水平的基礎，而多聽多說、善用課本和背單詞則是提高口語和閱讀能力的重要方法。此外，我還意識到，學習英語不是一蹴而就的過程，需要長期堅持和努力。只有通過不斷的練習和運用，我們才能真正運用自如。相信只要我們保持學習的熱情，堅持不懈，一定能夠取得優(yōu)異的英語學習成果。
總結(jié)：
本文從善用課本、多聽多說和背單詞的方法三個方面總結(jié)了我的英語學習心得體會。通過這些方法，我取得了較好的英語學習成果，并在學習和實踐中提高了英語能力。希望這些經(jīng)驗和心得能夠?qū)Υ蠹业挠⒄Z學習有所幫助。記住，只要有心，英語并不難！
英語總結(jié)心得體會篇十二
英語是一門國際通用語言，對于我們現(xiàn)代人來說，掌握英語已經(jīng)成為一項必備技能。我在學習英語的過程中，經(jīng)歷了許多挫折與收獲，積累了不少學習經(jīng)驗與心得體會。在這篇文章中，我將總結(jié)我學習英語的體會，希望能夠給各位學習者提供一些有益的指導和啟發(fā)。
第二段：培養(yǎng)興趣
學習任何一門語言都需要興趣作為基礎，英語也不例外。通過積極參觀英語角和英語競賽，我逐漸培養(yǎng)了對英語的興趣。此外，利用英語學習軟件和平臺，如流利說和微信公眾號，我不僅能夠接觸到豐富的英語學習資源，還能與來自世界各地的英語學習者進行交流。這樣的交流經(jīng)驗不僅提高了我的語言交流能力，還增加了我對英語學習的熱情。
第三段：打好基礎
對于英語學習者來說，打好基礎是非常重要的。在我學習英語的過程中，我一直注重英語的聽說讀寫四個方面的訓練，并且在學習過程中注重記憶、理解和應用。通過大量的聽力練習和口語練習，我逐漸提高了自己的聽說能力。同時，通過閱讀英語原版書籍和寫作練習，我也增強了自己的讀寫能力。重視基礎鍛煉，是我取得英語學習成果的基礎。
第四段：積極參與
提高英語能力需要實踐，而實踐最好的方式就是積極參與。在學習過程中，我參加了一些英語角和英語討論班，這些活動讓我有機會與其他人進行對話，并且在實踐中學習英語。此外，我還注重閱讀英文報紙和雜志，觀看英文電影和電視劇，這些活動讓我不僅能夠提高英語水平，還能增加對英語國家文化的了解。
第五段：堅持和總結(jié)
英語學習是一個長期的過程，需要堅持不懈。在學習英語的過程中，我遇到了許多困難和挫折，但我始終堅持下來，并不斷總結(jié)經(jīng)驗。我建立了一個學習計劃，每天定期練習聽力、口語、閱讀和寫作。同時，我還保持了積極的心態(tài)，相信自己能夠取得進步。通過不斷總結(jié)和調(diào)整學習策略，我在英語學習上取得了一定的成果。
總結(jié)：
總體而言，學習英語不僅僅是學習一門語言，更是培養(yǎng)自己綜合素質(zhì)的過程。通過培養(yǎng)興趣、打好基礎、積極參與和堅持不懈，我取得了一些成績。但我也明白，英語學習是一個永無止境的過程，我仍需不斷努力。相信只要我堅持下去，持之以恒，我一定能夠掌握好英語，為自己的未來發(fā)展打下堅實的基礎。同時，我也希望為更多的英語學習者提供一些參考和幫助，讓大家能夠更加輕松、高效地學好英語。