總結(jié)是對過去所做努力的一種肯定和回報(bào)。怎樣培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力和想象力，是家長普遍關(guān)心的話題。以下是小編為大家整理的總結(jié)范文，希望能夠給大家寫總結(jié)提供一些啟發(fā)和思路。
我的一天評語篇一
這個(gè)世界上有一種很神奇的東西，它跑得很快卻又很慢；它很吝嗇，卻又很慷慨；它從不向人施舍一分鐘，也未曾快進(jìn)一秒鐘。它，就是時(shí)間。
未覺池塘春草夢，階前梧葉已秋聲，期中考試一眨眼就來了。天氣是極好的，天空像一匹藍(lán)緞子，在朝陽的映照下越發(fā)純凈。
我被分在五號考場一個(gè)靠窗的位置，周圍都是其他班的同學(xué)。監(jiān)考老師今天穿得格外正式，也收起往日調(diào)皮的笑容，板著一張臉，就像審訊官審問犯人一樣。他臉上分明鐫刻著一行字：敢給我作弊試試！我?guī)缀醪桓抑币曀难劬Α?BR> 做題時(shí)，老師在我們的身旁轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，整個(gè)考場的氣氛冷冰冰的，雖然穿著大棉襖，但是每當(dāng)老師經(jīng)過，我身上都不由得猛地一驚。
終于考完了，但老師那張陰沉的臉久久地印在我的心中，直到回教室時(shí)遇到了我的班主任。他見了我嘴角一揚(yáng)，露出陽光般的笑容，我的心才慢慢回到了肚子。
經(jīng)過了一上午的'考試，中午是應(yīng)該休息會兒了，我想。正當(dāng)我準(zhǔn)備去找周公時(shí)，英語老師邊走進(jìn)教室邊說道：臨陣磨槍，不快也光。同學(xué)們，中午把改錯(cuò)本拿出來復(fù)習(xí)一下！尊敬不如從命，我只好強(qiáng)打精神，磨槍去了。
晚上，我躺在床上閉目沉思，緊張而刺激的一天就要結(jié)束了。我累并快樂著，因?yàn)槲矣们趭^為今天的考試和我的青春提交了完美的答案。
嗨，明天，你好！
我的一天評語篇二
今天是星期五，又是清明節(jié)，學(xué)校放假了!這一天早晨，我早早的起了床，想起今天放大假，又打了個(gè)哈欠，爬到床上去了。“快給我起來!”老媽怒吼，“你不去外婆家了?好，你不去，我們可是去了啊!拜拜!”“別，別，別!我起來還不行么?”我無比不情愿地告別了我那柔軟又舒適的床，磨磨蹭蹭地穿起了衣服。
剛剛穿好衣服，我就又倒在床上呼呼大睡。老媽老爸都不管我，只聽“砰”地一聲，老媽上班去了;又聽“砰”地一聲，老爸又不上班，會是......不會是去外婆家了吧?我飛快地沖進(jìn)客廳，沒人;跑進(jìn)廚房，連個(gè)人影都沒有;跑進(jìn)大臥室，沒有;跑進(jìn)衛(wèi)生間，半個(gè)人都沒有，就是說，有一個(gè)人--正是老爸!嚇了我一身冷汗，睡意全無，只得起來按老爸的命令寫作業(yè)。哼，這叫什么呀!說好了讓我出去玩一天，怎么一起來就讓我寫作業(yè)，這不成心不讓我玩嗎?我憋著一肚子的氣(命苦)，開始寫作業(yè)。好容易熬過了上午，下午總該讓我玩了吧!
老爸也有講道理的時(shí)候，他同意了我在下午去同學(xué)家玩。耶!終于放松了，可謂是“風(fēng)雨過后見彩虹”啊!我吃完午餐，就得到了老爸的允許，(可以去匡婉琪(我同學(xué))家)呵呵，好運(yùn)不斷啊!我收拾好就去了。
我興高采烈地進(jìn)了她家的門。望著16樓層下的美麗景致，我們決定去湛河玩“水上氣球”。那種球是湛河剛出的新品種，雙人玩的，兩邊通風(fēng)，上面下面都是三層充氣囊，和橢圓形差不多。我們進(jìn)了“水上氣球”，就悠閑地各躺一邊，任憑充氣球晃啊晃。眼看就要接近船的?？奎c(diǎn)了，我發(fā)出一聲尖叫，(差不多能把人的耳朵震聾)：“啊!!!(慘......慘不忍睹!)我們的氣球快接近船了，充氣囊劃破怎么辦?快爬!”我們慌忙地朝前滾去，累得上氣不接下氣?？锿耒髦活櫱蛄?，哪管得著我?可是誰知道，命苦的我被她弄了個(gè)360度倒栽跟頭啊!嗚...，脖子要斷掉了，好痛啊!匡婉琪這才發(fā)現(xiàn)我，捧腹大笑：“小鴨子，你怎么回事呀?”(哼，幸災(zāi)樂禍，有你好看的!!!)我撇撇嘴：“沒什么，總算脫離危險(xiǎn)了!”當(dāng)我們再次悠閑地躺在球里時(shí)，突然萌生了一個(gè)念頭：突然襲擊!!!哈哈哈!匡婉琪，有你受的!一秒、兩秒、三秒......三十秒!!!我突然向匡婉琪坐的那邊爬去，如光速，(好像有點(diǎn)夸張，不過有一點(diǎn)能肯定，我創(chuàng)下了新的吉尼斯世界紀(jì)錄，哈哈!!!)使球飛快地滾起來。匡婉琪被這突如其來的襲擊嚇了一大跳，當(dāng)然是：她也象我一樣，摔了一個(gè)大大的360度的倒跟頭的啦!呵呵，好開心，終于“報(bào)仇”了耶!我們倆狼哭鬼嚎的，一會兒笑笑，一會兒鬧鬧，玩得好開心哦!
鬧夠了，突然聽到一陣音樂的響聲：“放我一個(gè)人生活，我也放你一個(gè)......”哦，原來是老媽打來的電話。一接電話，就傳出了老媽的聲音：“寶貝，快回來吧，我在家等著你，還要跳健美操呢!”唉，老媽也真是的，不管我走到那里都對我放心不下，真像一個(gè)活寶。我和匡婉琪說再見，就結(jié)束了這美好的一天。
我的一天評語篇三
清晨——慌亂如狗
“在一開始，當(dāng)初我還是，一個(gè)天真而又愛哭的孩子，十年之后，終于才明白……”很好聽的歌聲，可在這清晨五點(diǎn)半的宿舍顯得很是刺耳。
我把手一伸，摸到手機(jī)，關(guān)了鬧鐘又繼續(xù)沉沉睡去。等再次睜眼時(shí)，天哪！六點(diǎn)了！其實(shí)六點(diǎn)不算晚，平時(shí)都是六點(diǎn)二十才起床的，可是，昨晚我沒寫完作業(yè)呢！本來打算起早點(diǎn)寫，可是……我一骨碌坐起來睡衣也沒換趕緊補(bǔ)起作業(yè)來，所幸剩得不算多，寫到六點(diǎn)二十，我已經(jīng)寫完了一張卷子，就差數(shù)學(xué)反思了。
洗漱，收拾床鋪，整理書包，動作一氣呵成。嗯，今天我不值日，于是又坐在床上背英語課文。
中午——一群瘋丫頭
“叮鈴鈴”，下課鈴聲終于響起，我搖了搖超負(fù)荷運(yùn)轉(zhuǎn)的腦袋，匆匆收拾好書包，和楊思佳一起沖出了教室。沖到樓梯口時(shí)，正欲下樓的我卻被一股神秘力量拽住了——楊思佳。她把書包拋給我，在空中滑出一道美麗的弧線，然后進(jìn)了衛(wèi)生間。唉，這已經(jīng)成為她的慣例了。我抱著她的書包百無聊賴地在衛(wèi)生間外的飲水機(jī)旁等待。猛然間我的左肩受到了突然地重?fù)?，是翟思逸。她一臉壞笑地?fù)屵^我懷里的書包扔在窗臺上，商量著要和我一起“私奔”，“拋棄”“主人”。嘿嘿，忘了說，因?yàn)槲覀內(nèi)齻€(gè)在一起時(shí)，總是楊思佳走在中間，翟思逸左邊，我右邊，于是我和翟思逸就稱自己為“左右護(hù)法”，楊思佳為“主人”。我還沒同意，翟思逸就拉著我跑了。
當(dāng)然吃中午飯的時(shí)候我可是提心吊膽的，萬一楊思佳回宿舍了報(bào)復(fù)我怎么辦？果然，一回宿舍她就撲了上來：“5號（指我），你居然不等我！哼！本來還想給你分享我的牛肉干的！現(xiàn)在我要分享給4號（蔡欣玉）和6號（李佳琪），不分給你和翟思逸了，哼！”“其實(shí)是翟思逸把我拉走了的……”我一臉委屈。
翟思逸一聽可不樂意了：“其實(shí)如果你反抗一下，我是可以妥協(xié)的。（內(nèi)心cos：居然讓我背黑鍋）”我竟無言以對。
不過，當(dāng)楊思佳拆開牛肉干時(shí)，我還是“厚臉皮”地貼了過去，“死皮賴臉”地要吃。
寫完作業(yè)后還有半個(gè)小時(shí)，我趴在床上打算午睡，睡姿又被6號恨恨吐槽了一番——我懶得脫鞋，姿勢極其別扭。當(dāng)然，我不過是淡定地告訴她：“idoutcare。（我不在乎）”。
下午——這個(gè)口語課很任性
下午的口語課是我最想上又最不想上的課，想上是因?yàn)榭谡Z課上可以集體玩游戲，不想上是因?yàn)橛螒蚯暗刈x課文很是無聊，并且口語書上一個(gè)漢字也沒有，我好多東西都看不懂，頭疼。
但是當(dāng)另一個(gè)組輸?shù)臅r(shí)候我們組可是興奮地不得了，叫好的、拍手的、捶桌子的，應(yīng)有盡有。尤其是最后一次，下課鈴已經(jīng)響起，另一組的人不服氣，嚷著要再來一次，結(jié)果還是輸了，我轉(zhuǎn)到后面去和6號擊掌，她卻使壞拍起了她同桌——孫銘凱的桌子，“這是不道德的行為，會影響……”我語重心長地勸她。
晚上——平平淡淡才是真
晚上似乎除了寫作業(yè)也沒什么活動，晚自習(xí)上寫作業(yè)，沒寫完回宿舍繼續(xù)寫?！皢琛币魂嚒鞍贰表懫?，我戀戀不舍地關(guān)了小臺燈，唉，作業(yè)還沒寫完呢，我取出手機(jī)設(shè)了五點(diǎn)的鬧鐘，再起不來可就真完了，其他那幾個(gè)夜貓子肯定是要半夜起來鬧的。
我的一天評語篇四
春天的一個(gè)早晨，陽光明媚，鮮花盛開。我背著書包走在上學(xué)的路上。鳥兒在樹上對我嘰嘰喳喳，好像在說：“早上好，樹葉！”兩只五顏六色的蝴蝶在頭頂飛舞，仿佛在說：“葉子，你好！”
我來學(xué)校，很多人來學(xué)校。走近我們四班的教室，許多學(xué)生已經(jīng)來了。陽光照進(jìn)教室，教室看起來很明亮。在這個(gè)明亮的教室里，學(xué)生們有的`背書，有的認(rèn)真摘抄，有的專心看課外書?！岸 ?，晨讀鈴響了，我和同學(xué)們聽了初讀的同學(xué)的話，于是我們一起讀課文。每節(jié)課也開始早讀，讀書的聲音回蕩在校園里。上課時(shí)，我坐在椅子上，專心聽老師講課。
下午的體育課，我和同學(xué)在籃球場上跑步。哈，進(jìn)去了！我做了一個(gè)球。嘿，抓住它！我把球傳給了另一個(gè)女同學(xué).
晚上回家后，我開始做作業(yè)。7點(diǎn)，爸爸媽媽回來了，于是一家人圍坐在桌邊吃飯。吃完晚飯，做完家務(wù)，今天我坐在小屋里復(fù)習(xí)功課。
9點(diǎn)，我準(zhǔn)時(shí)睡覺了。躺在床上，我心想：今天是收獲的一天！
我的一天評語篇五
開學(xué)第一天是令人激動令人振奮的，關(guān)于開學(xué)第一天的作文。
評語。
1.特寫鏡頭別開生面情趣盎然。全文充滿童心童趣讀來倍感親切。文章能過清新有趣的語言描寫了…的事。字里行間充滿童年真童趣歡聲笑語不絕于耳不失為一篇佳作。
2.詳略得當(dāng)虛實(shí)相生是本文的兩大特色……內(nèi)容更豐富更生動。
3.全文清新秀逸親切委婉樸素而不落俗淘值得借見。
4.全文語言生動準(zhǔn)確情節(jié)精彩曲折仿佛將讀者帶進(jìn)了開心樂園令人眉開眼笑。
5.全文通俗易懂趣味性強(qiáng)。
6.全文眉目清晰生動緊湊趣味性強(qiáng)。
7.注意觀察具體事物并展開合適的想象這是本文的成功之處。
8.文章融情于景邊繪景邊抒情善于運(yùn)用打比方的手法使文章生動具體。
9.文章內(nèi)容新穎結(jié)構(gòu)合理流暢連貫自然通達(dá)。
10.本文取材真實(shí)生活選材恰當(dāng)很有新意段落分明過渡自然情趣盎然可讀性強(qiáng)。
11.全文語言流暢行文舒展自如自然灑脫稱得上是一篇較成功的之作。
12.本文語言雖然并不華麗但卻極為準(zhǔn)確生動情感豐富而真實(shí)讀來津津有味。
13.文章的結(jié)構(gòu)簡潔合理作者對原文的理解也十分深刻透徹。全文語言鏗鏘有力擲地有聲讀來令人熱血沸騰心潮澎湃。
14.這篇作文取材新穎構(gòu)思奇妙語言生動活潑。字里行間透露出清新的生活氣息和兒童情趣。
15.文章按事情發(fā)展的順序記敘了…的事語言比較流暢層次較清楚自始自終顯得其樂融融。
16.全文節(jié)奏明快語言清新始終洋溢著詼諧與風(fēng)趣讀來其樂無窮。
17.全文敘事集中不枝不蔓語言樸實(shí)流暢感情真摯感人。
18.通篇文章語調(diào)輕松幽默顯得妙趣橫生讀來令人愛不釋手。
19.作者構(gòu)思巧善于選點(diǎn)展開行文跌宕起伏耐人尋味。
20.全文可圈可點(diǎn)的佳句不少給文章增添了些文學(xué)情趣。
1.大量采用生活中的口語使文章更顯自然親切。
2.結(jié)尾恰到好處地點(diǎn)明中心語言樸實(shí)而含義深刻耐人尋味。
3.以感受開關(guān)以感受結(jié)尾。這樣便使文章前后照應(yīng)首尾連貫同時(shí)又使文章主題回環(huán)復(fù)沓感染力極強(qiáng)。
4.結(jié)尾處對人物的贊美情真意切感人至深。文章含蓄的結(jié)尾既點(diǎn)題又耐人尋味。
5.結(jié)尾處集中表達(dá)情感既照應(yīng)開頭又總結(jié)全文。首尾連貫一氣呵成。對細(xì)節(jié)傳神的刻畫恰恰相反到好處地揭示人物的內(nèi)心世界這是本文的成功之處。
6.文章以…為結(jié)尾言簡意賅其味無窮。
7.文章最后揭示中心之句實(shí)屬點(diǎn)晴之筆概括之語短促而有力。結(jié)尾令人飽含期待與熱情言已盡意猶未了。
8.文章開頭與結(jié)尾時(shí)的詩化語言充滿想象與韻律之美令人愿讀愛讀不忍釋手。
9.雖為一件小事但作者卻描述得有聲有色結(jié)尾處不可或缺的點(diǎn)晴之筆較好地突現(xiàn)了文章主題。
10.故事雖平凡感情卻真摯充沛感人。
11.文章結(jié)尾不落俗套給人以欲還休的感覺。
12.結(jié)尾以…點(diǎn)明中盡含蓄雋永意味深長。
13.文章雜而不亂能做到詳略得當(dāng)重點(diǎn)突出。
14.文章對……的氣氛渲染充分而恰到好處對文章重點(diǎn)作了細(xì)膩而傳神的刻畫。
15.…切合實(shí)際蘊(yùn)含著樸素而深刻的哲理讀來令人精神振奮情緒激昂。
16.這篇文章充滿了激情從字里行間能體會到小作者對…的喜愛之情。全文層次清晰語句流暢。
17.事例敘述生動具體趣味性強(qiáng)且與前面的比喻…一脈相承。最后作者用寥寥數(shù)語表現(xiàn)出了自已對…的情感令人感動。文章前后連貫形成完整的形象。
18.文章語言清新活潑描寫能抓住事物的主要特征篇幅短小精悍值得一讀。
19.本文內(nèi)容生動豐富語言新穎清爽結(jié)構(gòu)獨(dú)特合理。
20.文章有詳有略言之有序內(nèi)容生動具體不失為一篇佳作。
1.通過豐富人物的語言和動作,襯托出人物的思想品質(zhì)。文章想象合情合理,敘述自然生動,結(jié)構(gòu)緊湊,銜接自然連貫,中心突出。
2.語言詼諧有趣,情節(jié)安排曲折生動,開頭與結(jié)尾的呼應(yīng)巧妙。本文篇幅雖短,但內(nèi)容生動具體,段落明確,語言樸實(shí),通俗易懂。
3.文中一系列表現(xiàn)人物動作的動詞運(yùn)用得準(zhǔn)確,襯托手法運(yùn)用得好。
5.敘述事情條理清晰,能正確地使用動詞,運(yùn)用比喻貼切,生動。獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策讀后能從中受到教育。
6.樸實(shí)自然的童心體現(xiàn)在文中,使文章散發(fā)著清新活潑的氣息。
7.這篇文章以具體的事例,生動優(yōu)美的語言,新穎別致的寫法,表現(xiàn)了對美好心靈的由衷贊嘆。
8.開頭簡潔自然,結(jié)構(gòu)清晰,心理描寫真實(shí),體現(xiàn)出作者良好的語言駕馭能力。
9.文中描繪的?清新活潑,歡快明朗。字里行間跳動著的童心,使文章也有了生命力。
10.文章憑著豐富的想象,憑著多彩的語言,將?呈現(xiàn)讀者面前。
我的一天評語篇六
我是一個(gè)非常熱愛學(xué)習(xí)的我，我喜歡讀書，喜歡畫畫，喜歡唱歌，有時(shí)候還喜歡?？峥?。
我平時(shí)在家里是一個(gè)非常懂事的好孩子，奧，還有，我的身高在1.6米左右，紅紅的臉頰，笑的時(shí)候帶這兩個(gè)小酒窩，還有帥氣的發(fā)型，不過有時(shí)候我還愛哭，哭的哇哇大叫！
有一天非常調(diào)皮的我啊在家里玩耍，玩著玩著突然有人叫出王佩金的名字，當(dāng)然帥氣的我就是王佩金啦！我出去一看，我的哥哥劉子健來找我，我的哥哥他又帥氣，有高大，有點(diǎn)像牛魔王，還有他的幾個(gè)朋友，一個(gè)叫潘喬洋，一個(gè)叫月仔仔。他們在我家和我玩耍，過了一會我媽媽在屋里包開了餃子，又過了一會，我媽媽叫我吃飯，到讓他們也就在我們家吃的啦，吃飯的有我爺爺奶奶爸爸媽媽哥哥我還有他的朋友，等吃完飯玩了一會，下午了，我們玩捉迷藏，玩著玩著，他們仨不見了，我問了問，原來是怕我舍不得他們走，偷偷走了，然后我的弟弟突然來了，他叫文昌，傻乎乎的很可愛，人見人愛，花見花開，車見車載。他來和我玩，我們玩的游戲叫cf也叫穿越火線。然后玩著玩著就都睡著了，我爸爸媽媽看見了，都睡著了，就讓文昌在這睡吧我們就進(jìn)入了夢境。
這就是我的一天！
大家記住我叫王佩金。
我的一天評語篇七
今天就要離開北海了，我的心中依依不舍。早上，吃完早飯，進(jìn)行了快速的祭祖。結(jié)束之后，我最后看了一眼空蕩蕩的房子，上了車。一聲又一聲的“再見”之后，車子帶著我的思念，踏上了回蘇之路。
嗎在去機(jī)場的路上，從司機(jī)口中得知，因?yàn)楸焙３醮禾鞖馀?，適逢旅游，來游玩的人劇增，路上應(yīng)該很堵，所以我們提前改道。但很快，車子還是堵上了。人們的心情仿佛受到了烈日的影響，顯得異常的煩躁，耳邊到處充斥著“滴滴滴”的喇叭聲，使我本就不舒暢的心情越發(fā)煩躁了。不過堵車情況好像并沒有因?yàn)槲覠┰甑男那橛兴淖?，反而越來越堵了。到了十二點(diǎn)，導(dǎo)航顯示我們還有二十公里，而我們的航班要在半小時(shí)后停止辦理登機(jī)了，我急得像熱鍋上的螞蟻，“怎么辦呀？”危急時(shí)刻，車子終于動了，我舒了口氣?？墒擒囎硬判旭偭硕潭痰囊欢温?，車子又被堵死了。時(shí)間一分一秒地過去，我越來越急，一次又一次地對時(shí)間：十二點(diǎn)十分，十七公里；十二點(diǎn)十五，十六公里；十二點(diǎn)二十，十四公里……十二點(diǎn)二十七，車子終于沖出重圍，司機(jī)加大油門往前開。十二點(diǎn)二十九，到達(dá)機(jī)場！我們奔向辦理柜臺。十二點(diǎn)三十！一秒不差，柜臺準(zhǔn)備關(guān)閉之際，我們趕到了，成功地辦好了手續(xù)。我松了一口氣，總算有驚無險(xiǎn)！
很快，飛機(jī)起飛了。雖然我坐過了無數(shù)次飛機(jī)，但這次坐的飛機(jī)回想起來還是讓我充滿了后怕：飛機(jī)剛剛起飛，一個(gè)急轉(zhuǎn)彎，機(jī)翼差點(diǎn)擦著地面；穿過云層時(shí)，飛機(jī)顛簸，飛行員突然拉高操縱桿，飛機(jī)搖搖擺擺地穿過了云層；到了高空，飛機(jī)平飛時(shí)，猛地又來一個(gè)俯沖，我就感覺是不是墜機(jī)了……直到飛機(jī)安全著陸的那一刻，我一路懸著的心才終于放下了。
我的一天評語篇八
“這一天可把我累壞了，唉！”我在夜深人靜、快要“休眠”的時(shí)候長嘆著。事實(shí)上，我只是腦子，沒錯(cuò)，就是僵尸愛吃的那個(gè)。今天，因?yàn)槲业牡姑惯\(yùn)氣，一整天我都又忙又累，近乎昏厥。
今天一大早，我突然從信息庫撈到一條重要消息，內(nèi)容是“要抽背《核舟記》”，等等，抽背？抽背《核舟記》！我意識到了問題的嚴(yán)重性，之前的記憶已經(jīng)被時(shí)間一腳一腳踏碎，變得殘缺不全了，而我，早已經(jīng)把這條消息忘干凈，沒時(shí)間進(jìn)行記憶的完善了。于是我呼風(fēng)喚雨，四處下令，成功讓主人在短時(shí)間內(nèi)清醒過來，起床，并計(jì)劃早些趕往學(xué)校，盡快更新記憶。同時(shí)我也努力翻找著今天語文課在什么時(shí)候，老天保佑。真是的，被我丟哪里了？終于，嗯？在上午誒！我轉(zhuǎn)到這兒差點(diǎn)沒直接關(guān)機(jī)。
危難（語文課）前夕，我開啟速記模式，指揮眼睛緊盯那《核舟記》的一行行字符，并一排排掃過去，好讓我快速有效提取到信息。而正在我整理之際，我收到了來自總?cè)旱?無數(shù)消息眼睛：語文老師正大步流星邁進(jìn)教室門；耳朵：開始點(diǎn)名開背了；手：出汗了出汗了；腿：在抖我有些慌亂卻又不得不硬把這些信息塞進(jìn)肚子吞干凈。這時(shí)眼睛又告訴我說就在0.001秒前語文老師看了主人一眼，更可怕的是，它竟然還得意地說，它與語文老師對視了！大笨蛋！不知道一旦對視，被抽到的幾率就會直線飆升嗎？唉，就當(dāng)是故作鎮(zhèn)定算了，終究是我獨(dú)自扛下了所有。我終于基本整理好了，并時(shí)刻監(jiān)督，不讓記憶缺損，我準(zhǔn)備迎接這場挑戰(zhàn)了！
之后我得到消息：同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)被抽到，有的幸免了，更多是背不出，要面臨一遍，兩遍乃至四遍抄寫的命運(yùn)。只是，并沒有輪到主人。結(jié)束了？逃過一劫？但不管怎么樣，我是累壞了，細(xì)胞君損傷犧牲無數(shù)啊。直到現(xiàn)在，在深夜里，我才有機(jī)會松下這一口氣。
經(jīng)歷了今天，雖然說是虛驚一場，但我想還是要時(shí)刻警覺，不要再把什么重要的信息隨手扔了，不然就會像今天一樣被各種消息轟炸。不多說了，主人也該睡了。煩了一天的我，要休眠了。
我的一天評語篇九
在生活中有沒有一天是令你難忘的呢，關(guān)于難忘的一天的作文。
評語。
又可以怎樣寫呢?下面是本站小編整理的一些關(guān)于難忘的一天作文評語的相關(guān)資料,供你參考。
1.文章最后揭示中心之句，實(shí)屬點(diǎn)晴之筆，概括之語，短促而有力。結(jié)尾令人飽含期待與熱情，言已盡，意猶未了。
2.文章開頭與結(jié)尾時(shí)的詩化語言，充滿想象與韻律之美，令人愿讀愛讀，不忍釋手。
3.雖為一件小事，但作者卻描述得有聲有色，結(jié)尾處不可或缺的點(diǎn)晴之筆，較好地突現(xiàn)了文章主題。
4.故事雖平凡，感情卻真摯充沛感人。
5.文章結(jié)尾不落俗套，給人以欲還休的感覺。
6.結(jié)尾以…點(diǎn)明中盡，含蓄雋永，意味深長。
7.文章雜而不亂，能做到詳略得當(dāng)，重點(diǎn)突出。
8.文章對……的氣氛渲染充分而恰到好處，對文章重點(diǎn)作了細(xì)膩而傳神的刻畫。
9.…切合實(shí)際，蘊(yùn)含著樸素而深刻的哲理，讀來令人精神振奮，情緒激昂。
10.這篇文章充滿了激情，從字里行間能體會到小作者對…的喜愛之情。全文層次清晰，語句流暢。
11.事例敘述生動具體趣味性強(qiáng)，且與前面的比喻…一脈相承。最后，作者用寥寥數(shù)語，表現(xiàn)出了自已對…的情感，令人感動。文章前后連貫，形成完整的形象。
12.文章語言清新活潑，描寫能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一讀。
13.本文內(nèi)容生動豐富，語言新穎清爽，結(jié)構(gòu)獨(dú)特合理。
14.文章有詳有略，言之有序，內(nèi)容生動具體，不失為一篇佳作。
15.特寫鏡頭別開生面，情趣盎然。全文充滿童心童趣，讀來倍感親切。文章能過清新有趣的語言，描寫了…的事。字里行間，充滿童年真童趣，歡聲笑語不絕于耳，不失為一篇佳作。
16.詳略得當(dāng)，虛實(shí)相生，是本文的兩大特色，……內(nèi)容更豐富更生動。
17.全文清新秀逸，親切委婉，樸素而不落俗淘，值得借見。
18.全文語言生動準(zhǔn)確，情節(jié)精彩曲折，仿佛將讀者帶進(jìn)了開心樂園，令人眉開眼笑。
19.全文通俗易懂，趣味性強(qiáng)。
20.全文眉目清晰，生動緊湊，趣味性強(qiáng)。
1.注意觀察具體事物，并展開合適的想象，這是本文的成功之處。
2.文章融情于景，邊繪景邊抒情，善于運(yùn)用打比方的手法，使文章生動具體。
3.文章內(nèi)容新穎，結(jié)構(gòu)合理，流暢連貫，自然通達(dá)。
4.本文取材真實(shí)生活，選材恰當(dāng)，很有新意，段落分明，過渡自然，情趣盎然，可讀性強(qiáng)。
5.全文語言流暢，行文舒展自如，自然灑脫，稱得上是一篇較成功的之作。
6.本文語言雖然并不華麗，但卻極為準(zhǔn)確生動，情感豐富而真實(shí)，讀來津津有味。
7.文章的結(jié)構(gòu)簡潔合理，作者對原文的理解也十分深刻透徹。全文語言鏗鏘有力，擲地有聲，讀來令人熱血沸騰，心潮澎湃。
8.這篇作文取材新穎，構(gòu)思奇妙，語言生動活潑。字里行間透露出清新的生活氣息和兒童情趣。
9.文章按事情發(fā)展的順序，記敘了…的事，語言比較流暢，層次較清楚，自始自終顯得其樂融融。
10.全文節(jié)奏明快，語言清新，始終洋溢著詼諧與風(fēng)趣，讀來其樂無窮。
1.充分運(yùn)用動靜結(jié)合的寫法，并輔以比喻擬人等手法。
2.小作者觀察仔細(xì)，敘述時(shí)井然有序。
3.一些精妙詞語的使用，無形中為文章增添了不少情趣。
4.文章清逸婉麗流暢連貫，尤其人物語言幽默風(fēng)趣。
5.文章想象合情合理，
6.通過生動形象的語言的描繪，使讀者仿佛置身于夢境一般。
7.文章線索明朗，主題突出，緊緊圍繞…進(jìn)行。
8.細(xì)節(jié)描寫頗具匠心。極富功底。
9.對人物的語言神態(tài)動作等，進(jìn)行精心細(xì)膩的描繪，這是本文的一大特色。
10.描寫細(xì)膩，生活氣息濃厚，遣詞。
造句。
準(zhǔn)確傳神。
11.，語言準(zhǔn)確，鮮明生動，內(nèi)容極其豐富具體，
12.事例敘述得生動具體，人物的言行符合各自身份特點(diǎn)。
13.文章來源于生活，因此語言雖然不怎樣優(yōu)美，但卻真實(shí)有趣，寫得入情入理。
14.文章將…寫得細(xì)致入微語言活潑明快，富有情趣。
15.大量采用生活中的口語，使文章更顯自然親切。
16.結(jié)尾恰到好處地點(diǎn)明中心，語言樸實(shí)而含義深刻，耐人尋味。
17.以感受開關(guān)，以感受結(jié)尾。這樣便使文章前后照應(yīng)，首尾連貫，同時(shí)又使文章主題回環(huán)復(fù)沓，感染力極強(qiáng)。
18.結(jié)尾處對人物的贊美，情真意切，感人至深。文章含蓄的結(jié)尾，既點(diǎn)題，又耐人尋味。
19.結(jié)尾處集中表達(dá)情感，既照應(yīng)開頭又總結(jié)全文。首尾連貫，一氣呵成。對細(xì)節(jié)傳神的刻畫，恰恰相反到好處地揭示人物的內(nèi)心世界，這是本文的成功之處。
20.文章以…為結(jié)尾，言簡意賅，其味無窮。
我的一天評語篇十
這天，我半閉著眼慢條斯理地早早起床，洗漱吃后，到橋下做早操?；貋聿畈欢喟它c(diǎn)，我開始看書了(畢竟早上是看書的大好時(shí)光嘛)書中內(nèi)容太深沉了，使我依依不舍的看。因?yàn)樘^于沉迷了，我看了整整一小時(shí)，抬頭一望鬧鐘，都已經(jīng)九點(diǎn)啦?。 鞍パ?，感快休息一下，不然眼睛肯定受不了的！”我躺了會兒，又去大超市了。
在超市里，我想：中午吃什么菜呢？不如買些花蟶子，再買些小白菜熬稀飯，買些窩筍，買了藕，買了青椒，買了酸奶……(莫要問我為什么買這么多菜，為后幾天準(zhǔn)備的')回來了，我打開電視(我家的電視九十寸吶)，我調(diào)到《灰姑娘與四騎士》這部韓劇，我超喜歡韓劇啦?。】戳舜蠹s半小時(shí)，我去上網(wǎng)了(千萬不要以為我玩游戲，我在查化學(xué)資料，九科，我化學(xué)最不好，好成績就可以找爸買手機(jī)了，同學(xué)都笑我沒有手機(jī)，當(dāng)然那些都是學(xué)渣)上網(wǎng)也半小時(shí)啦??！美好時(shí)光，怎么能少了酸奶，我拿了一瓶酸奶擰開就喝(莫要誤以為我是胖子哈)十點(diǎn)了，該煮飯了。
我放下酸奶，打開冰箱，拿出小白菜，洗干凈后，把它切成碎渣，放在盆子里。我去打米了，把米洗凈后，放入電飯煲，點(diǎn)了點(diǎn)煮稀飯，就完事了。我坐在沙發(fā)上又拿起了書，時(shí)間一分一秒的過去。在稀飯快熟時(shí)，我把切好的菜渣放入里面，又開始切菜了。我正在切藕，準(zhǔn)備炒個(gè)藕丁來吃。菜炒好了，飯也好了。吃完飯，快1點(diǎn)了，我洗完碗就睡午覺了。我在兩點(diǎn)半睡醒了，醒后我換了身衣服，準(zhǔn)備去書店買些新的書，順便逛逛街。我逛著逛著。突然看見有兩個(gè)同學(xué)在那兒買奶茶，心里一個(gè)聯(lián)想閃過：去嚇?biāo)齻儭！把健惫嫠齻儽晃覈樀搅恕Ｆ渲幸晃粐樀盟铧c(diǎn)心臟都快蹦出來了，因?yàn)槲疫@位同學(xué)膽子特小，但她可是大名頂頂?shù)膶W(xué)霸呀??！我們一起逛了一個(gè)下午，五點(diǎn)半了，“我要去買書了，你們先回去吧”我在書店東看看西看看，差點(diǎn)讓別人以為我是小偷哩，我選了幾本書又用了半小時(shí)，六點(diǎn)了，我到家已經(jīng)六點(diǎn)二十四分了。一天過去了，我的一天就這樣過著，輕松至今，作業(yè)我放假半個(gè)月做完啦！我們老師可是頭一次放長假布置的作業(yè)少點(diǎn)，不過還是有點(diǎn)多。
我的一天評語篇十一
今天是周末，這一天我與幾個(gè)朋友來了一次登高。
我們來到目的地后，抬頭目之所見的是直逼蒼穹的高山，巍峨的高山聳立在青色的天空之下，如刀鋒般倒立的山峰充滿著凌厲，像是遠(yuǎn)古的神將之劈開來一般。隨著我們走進(jìn)這樣的群山之間，我們心里不覺帶上了震撼。
我們繞著山間的棧道盤旋著往上，越往上，路越陡，我們的視線也變得越來越廣闊。當(dāng)我們氣喘吁吁的爬置半山腰的時(shí)候，此時(shí)的陽光正濃，將遠(yuǎn)處那些倒置的石山耀得炫目，還披上了金光。山間的那些流水瀑布一瀉而下，有縹緲如細(xì)沙，也有筆直如玉帶，這是一種美的感受。
我們堅(jiān)持著向山頂爬去，越往上，我們見到的景象就越發(fā)的雄偉壯觀。懸在崖上的棧道窄小，走在棧道上，伸出腦袋往下望去，恐高的人怕是心都得顫上兩顫。汗流浹背的我們，雙腿也已經(jīng)有些酸脹，但是凌絕頂覽眾山是我們今天的目標(biāo)。
山頂?shù)母吲_不大，站在上面宛若處在群山之間，又恍惚立于眾山之外。這處高臺有個(gè)名字，名為“問天臺”，我們登上這處高臺的時(shí)候，已經(jīng)是下午臨近傍晚時(shí)分。陽光沒有之前那般的閃耀，褪去了閃閃金光，轉(zhuǎn)而一變給眾山籠罩了淡淡的暖黃，這又給我們帶來了驚喜。等到我們下完山后，天已經(jīng)黯淡了，今天的一天是充實(shí)與美滿的。
我與朋友走在回家的路上，身上被汗水打濕的衣服已經(jīng)被風(fēng)吹干，身體也沒了之前爬山的那般燥熱，隨著一陣陣晚風(fēng)吹過，我們感到的是清爽與愜意。
結(jié)束了，在這一天里我收獲了很多，是我與朋友之間美好的回憶，是我這些永遠(yuǎn)留在了我腦海里的美麗風(fēng)景。
我的一天評語篇十二
在爸爸媽媽眼里，我是一個(gè)乖女兒。在老師眼里我是一名乖學(xué)生，然而，今天，我做了一件在他們眼里很不可思議的事情···今天是開學(xué)后的第二周，我像往常一樣，吃過早飯，背起書包和小朋友一塊兒上學(xué)。走到半路，想起沒有帶周末的作業(yè)本。當(dāng)時(shí)很著急，想完蛋了，該挨老師批評了。記得上次班上有個(gè)同學(xué)就因?yàn)闆]帶作業(yè)本，還被老師罰寫了幾張生字呢。小朋友們紛紛給我出主意，回去拿已經(jīng)來不及了，該怎么半好呢？就在這時(shí)，想起了上次我生病請假老師還很是緊張問我好些了沒。好吧，就這樣辦。與其被批評不如來個(gè)逃之夭夭。于是我把我的餿主意告訴了同學(xué)，同學(xué)說那么好吧，就這一次啊，下不為例。
我當(dāng)時(shí)是那樣的感激和興奮。于是我返回家去，爺爺問我怎么回來了，我把事情從頭到尾給爺爺描述了一遍，本以為爺爺會像往常夸我真是個(gè)聰明的小丫頭。不料的是，我講完了，爺爺卻是眉頭緊皺，給我上了一堂教訓(xùn)課。當(dāng)時(shí)那眼淚啪啪的往下落。我明白爺爺對我失望了，此時(shí)的小聰明一點(diǎn)都沒用對地方，爺爺請?jiān)徟菖莺脝?？我再也不犯這樣的錯(cuò)誤了。
我的一天評語篇十三
早上，因?yàn)槲掖驍_到媽媽和別人的談話，所以一早上媽媽都沒有跟我講話，我想：“不說話就不說嗎?！藭r(shí)，我并沒有意識到自己已經(jīng)犯了錯(cuò)，還不向媽媽道歉，更是錯(cuò)上加錯(cuò)。我沒有在意。過了一會，我寫完了語文作業(yè)正準(zhǔn)備寫數(shù)學(xué)，可找了半天都沒找著試卷。我想也許沒拿。還真的被我這個(gè)烏鴉嘴說準(zhǔn)了。這可怎么辦？如果到學(xué)校交不了試卷，就會被老師批評。忽然我想起。有一次有個(gè)同學(xué)也沒有拿，可他卻復(fù)印了一份。我也想復(fù)印一份，可是我拿誰的復(fù)印呀？看了只好找離家近點(diǎn)的同學(xué)了。我問媽媽話時(shí)，媽媽還不理我，估計(jì)還在生氣。我只好道歉了。媽媽臉上綻開的笑容。沒想到，媽媽聽了作業(yè)沒帶的事情，臉上又從晴天轉(zhuǎn)為陰天了：“叫你每天放學(xué)整理好書包再離開教室，就是不聽，現(xiàn)在倒好了，讓你不聽話，看你下次還聽話不··我還想再解釋，可是媽媽轉(zhuǎn)身就走了，看來我只好呆呆的坐在家里了。
中午我正在吃飯，忽然聽見有人在叫我，我一下子直沖出去，看見是同學(xué)，我笑嘻嘻的問他：幫我一個(gè)忙吧，快拿你的試卷。因?yàn)槲彝四迷嚲??！彼芸斓陌言嚲韽募夷脕磉^來。我和他一起去復(fù)印，回到家后我們又一起玩電腦?？墒俏野钟忠X只好等我爸睡起來在玩。我們便在院子里玩，我們玩‘踩腳丫、玩雪、比賽跑步’。一眨眼的時(shí)間，我爸就睡起來了，我們還以為我媽媽要睡覺，便到公園去玩。3；43我們回到家一打看門卻沒有人，我們很高興，便一下玩到同學(xué)回家的時(shí)候。
這就是，是倒霉呢？還是幸運(yùn)呢？
我的一天評語篇十四
時(shí)間總在某不經(jīng)意，悄然逝去。當(dāng)你緩過神來時(shí)，年華早已過半。明明還在張著小嘴，咿咿呀呀的說著連父母也聽不懂的語言。如今一晃卻已是伶牙俐齒，巧舌如簧。現(xiàn)在的我真是處在一個(gè)尷尬的年齡。說尚為年幼吧，不符合實(shí)際。說年輕有為吧，簡直是夸張。就是這樣的年齡，這樣的說大不大，說小不小，半懵半懂的。我也覺察了時(shí)光的飛速流逝，僅一閉眼一睜眼的功夫，一天便過去了。我雖然不想長大，因?yàn)槟菚r(shí)你老便不遠(yuǎn)了，可是我卻萬分期待，成年后無拘無束，自由自在的生活。畢竟嘛，身為雙魚座的我，想象力也不賴。于是，任由思緒天馬行空，飄到了我十年后的一天。
說大不大，說小不小的房間里傳出了鍵盤的敲擊聲?！芭九九尽倍嗝从幸?guī)律、有節(jié)奏的悅耳之音。不一會，電腦屏幕上便布滿了黑色的漢字，整整齊齊的排列起來，井然有序。我滿足的看著自己努力奮戰(zhàn)的結(jié)果，還有讀者的評論，感覺自己不枉世上走一遭。因?yàn)槲易钕矚g的是一個(gè)人待在房間，有吃有喝，然后日夜奮戰(zhàn)。用自己的手指在鍵盤上敲擊出一個(gè)個(gè)方正的漢字、編輯一個(gè)故事、刻畫一個(gè)個(gè)人物、點(diǎn)綴一種種命運(yùn)……然后看到讀者那透露出滿滿期待的催更評論，以及他們的點(diǎn)評與支持，我便充滿了寫作的動力。
將一日的章節(jié)都更新完畢后，下一章節(jié)的內(nèi)容也隨之噴涌而出，手指便又在鍵盤上跳起了舞。
“琦兒啊，快來吃飯啦，媽媽給你炒了好多菜呢?！薄班牛瑏砝?。”早就聞見那誘人的菜香了。關(guān)上電腦，如百米沖刺般來到飯桌前，看見母親一手端著一盤色香味美的'菜，連忙起身，接過母親手里的菜。
“媽……唔，你以后不要親自做菜了——我自己會做的。你、你只管每天吃喝玩樂就行?！蔽易炖锖鴿M滿一口飯菜，期期艾艾的說著。
“你這傻姑娘，慢點(diǎn)吃，老娘做飯給你吃不可以嗎？再說了，你那手藝跟你媽我可差遠(yuǎn)了?！?BR> “哎呀，有你這媽可真好，就是嘴太毒。但是那么多年了，你女兒我也習(xí)慣了。”我好不容易才咽下了那口飯菜，但嘴上功夫也不消停。
“油嘴滑舌！”母親頗為無奈的看了我一眼，我吐了吐舌頭，繼續(xù)狼吞虎咽……
這便是十年后，開心的完成自己喜歡的工作，然后抽出時(shí)間來陪家人，閑暇而充實(shí)。
我的一天評語篇十五
“當(dāng)，當(dāng)，當(dāng)……”八點(diǎn)都已經(jīng)敲過了，我還躺在被窩里不肯起來，媽媽催過三四遍，讓我起床。我總是推說構(gòu)思作文，賴著不起。大約8：30的時(shí)候，我才賴洋洋地起來。為什么呢？因?yàn)橛幸粋€(gè)“龍珠”的兒童節(jié)目，否則，我才不起床呢！我剛坐下，立即就像磁鐵一樣，被電視機(jī)吸住了，直到媽媽把電視關(guān)掉，我才去做作業(yè)。剛做完英語，我就拿起一本《環(huán)游地球80天》，看了一會，我就被它迷住了，內(nèi)容和書名都那就是說吸引力。
看完這本書，已經(jīng)晚上六點(diǎn)了。呀！真遭糕，我的作業(yè)還沒寫完，作文一個(gè)字也沒寫呢！我急急忙忙地列提綱，起草稿，還沒動筆就被媽媽叫去吃飯。等我起好草稿，已經(jīng)二十一點(diǎn)半了。我的眼皮也開始打架了，可作文還沒寫好呢！我只好強(qiáng)忍著困倦，打起精神寫下去，二十二點(diǎn)半，我終于寫好作文了。我想了想，一天的時(shí)間這么快就過去了，如果不抓緊，就得火燒眉毛似的“開夜車”唉，！
我的一天評語篇十六
每天，我們的生活都是多彩的；或許，我們在家里與親人細(xì)談；或許，我們在學(xué)校聆聽老師的教誨；或許，我們在鄉(xiāng)間行走，欣賞田園美景；或許，我們在校園嬉戲玩耍，在名勝古跡間流連；或許......
是絢麗多彩、有意義、快樂的。
上個(gè)星期日，我、爸爸、大阿姨、小姑爺、小阿姨、妹妹、弟弟、伯伯等人一起去鵝嶺公園吃生日酒。
那兒，花兒多的數(shù)都數(shù)不清，真可謂是花的海洋??！有的含苞欲放，有的爭相開放，像正在舉行選美比賽。
和它綠色大地毯的襯托下顯得無可侵犯、無可挑剔，一點(diǎn)缺點(diǎn)也沒有。又看它對面那玉樹臨風(fēng)的竹子，活像一個(gè)王子，正保護(hù)著它美麗的公主，在那長滿棘刺的草叢里自由“穿梭”。
對面那些觀賞花，正唱著歡快的生日快樂歌。正當(dāng)我聽入迷時(shí)，傾盆大雨咆哮而來，將世界徹底洗禮了一番。
雨水過后的鵝嶺公園在陽光雨露的襯托下，又添上了一道亮麗的風(fēng)景線。
我們之后就去了飯店，酒足飯飽之后就到了一個(gè)另人懷念并且很美麗的地方—肅軍烈士墓，想到烈士為我們犧牲，心里異常激動：我們一定要好好學(xué)習(xí)，確定自己永恒的那一個(gè)目標(biāo)，為著自己的理想努力去奮斗。
看著雨中那一棵棵蒼柏我覺得我沒有努力學(xué)習(xí)，辜負(fù)了家人、朋友的希望。
過得還是比較充實(shí)，讓我明白了一個(gè)道理：我們一定要努力學(xué)習(xí)，確定堅(jiān)定的目標(biāo)，報(bào)效祖國！
我的一天評語篇十七
我要說的“”，是眾多“”里充滿了傳奇色彩的一天，在這一天里發(fā)生的事情，注定了這一個(gè)“”和其它的“”不太一樣。
“”在一個(gè)風(fēng)雨交加的日子里來了?！班忄忄猓∴忄忄?！……”還在床上睡大覺的我聽到了一陣急促的敲門聲，醒了。在我家，我還只是一個(gè)孩子，自然找我的不太可能是我，懶得起來開門的我躺在床上使勁聽著外面的動靜，這陣“噔噔噔”至少敲了五分鐘，我才聽見我的爸爸走到門口，為外面的人打開了房門。
然而，爸爸打開了房門之后，沒有任何對話聲，也沒有人進(jìn)屋來的聲音，外面有的還是之前就存在著了的風(fēng)聲和雨聲，這一切勾起了我的好奇，我再也無法躺在床上聽了。我裝作迷迷糊糊，剛睡醒的樣子，走到了客廳里，揉著眼睛望著還對著門口的爸爸說著：“爸爸，誰??？”
爸爸似乎因?yàn)橥饷娴哪莻€(gè)人而沒有聽見我的聲音，我慢慢地往爸爸那邊走去。就在我馬上要走到門口，看見門外是誰的時(shí)候，爸爸“嘭”的一聲將大門給關(guān)上了?！罢l啊？”我再一次好奇地問我的爸爸，爸爸則像是不愿意告訴我似的說道：“大人的事情，小孩子別管?！闭f完就繼續(xù)回他們屋去了，留我獨(dú)自站在那里不知道到底發(fā)生了什么事兒。
“噔噔噔！噔噔噔！……”就在我正準(zhǔn)備繼續(xù)回屋睡覺時(shí)，敲門聲又響起了，可是沒等我開門，媽媽已經(jīng)用他最快的速度沖到了門口這里，然后催促我繼續(xù)回去睡覺。我只好乖乖往自己的房里走去，但這時(shí)我聽到，爸爸開門后和外面的人竊竊私語了幾句，隨后又很快“嘭”的一聲將門關(guān)上了。
也就是說，至今我都不知道“”到底發(fā)生了什么事兒，而正是這種不知道，讓我覺得“”充滿了傳奇的色彩。
我的一天評語篇十八
春天里的一個(gè)早晨，陽光明媚，百花盛開。我背著書包走在上學(xué)的路上。小鳥在樹上向我嘰嘰喳喳地叫著，好像在說：“葉子，你早！”兩只五彩繽紛的蝴蝶在頭頂飛舞，好像在說：“葉子，你好！”我來到學(xué)校，到校的人很多。走近我們四（4）班教室，已經(jīng)來了許多同學(xué)。陽光照進(jìn)教室，教室顯得亮堂堂的。在這亮堂堂的教室里，同學(xué)們有的背書、有的認(rèn)真的摘錄、還有的在聚精會神地讀課外書?！岸ｂ忊彙保缱x鈴聲響了，我和同學(xué)們聽著領(lǐng)讀同學(xué)的開頭，就齊讀起課文來。各個(gè)班級也都開始早讀，瑯瑯的讀書聲在校園里回蕩。
上課時(shí)，我端坐在椅子上全神貫注地聽老師講課。下午體育課上，同學(xué)們和我在籃球場上奔波。哈，進(jìn)了！我投進(jìn)了一個(gè)球。嘿，接著！我有把球傳給另一個(gè)女同學(xué).....傍晚回家后，我就開始寫作業(yè)。7點(diǎn)整，爸爸媽媽回來了，于是全家人坐在桌子邊吃晚飯。吃過晚飯做完家務(wù)后，我便坐在我的小屋里復(fù)習(xí)今天的功課......9點(diǎn)鐘，我按時(shí)就寢。躺在床上，我心里想著：今天是個(gè)有收獲地一天！
我的一天評語篇十九
早上，睜開雙眼，第一眼看到的就是我上鋪的木板子，又看了看四周，黑暗的寢室，還有沒怎么睡醒的室友，想到這里就又勾起了我想回家的念頭，我想我的老爸、老媽，還有我那頑皮的弟弟小a不禁流下了一滴滴眼淚。
起床之后我先把被子疊了疊，然后開始刷牙、洗臉、吃飯，吃過飯之后，就背上書包上學(xué)去了。
中午放學(xué)之后，我先去學(xué)校對面買了塊橡皮，就大步大步的走回宿舍去了，回到宿舍之后，我先放下書包，然后就去打飯了，打完飯之后我就坐在床上狼吞虎咽地吃了起來，吃完飯之后，我把餐盒刷了刷，又洗了洗臉，宿舍的老師就讓我先回宿舍睡覺了。
時(shí)間過得真快呀！2點(diǎn)到了，像小河流水似的，我和室友們又背著書包上學(xué)去了。到了學(xué)校，我放下書包，開始預(yù)習(xí)數(shù)學(xué)，之后，同學(xué)們都陸陸續(xù)續(xù)的到了。
第一節(jié)課就是班主任給我們上實(shí)踐課，在課堂上，班主任給我們講什么是實(shí)踐課，還給我們講許多安全知識，還有大道理，我聽了之后領(lǐng)悟了不少，我覺得班主任的可講的還不錯(cuò)。
上課鈴一響，老師就讓我們下樓站隊(duì)了，排好隊(duì)之后，沒有體育老師，奇了怪了，只有一位從來都沒有喊過口號，從來都沒有當(dāng)過體育委員的男同學(xué)帶我們訓(xùn)練。這也算是軍訓(xùn)嗎？只是在練習(xí)向左轉(zhuǎn)、向右轉(zhuǎn)而已。你還別說，這位同學(xué)在經(jīng)過體育老師的悉心教導(dǎo)下比原來強(qiáng)多了，他向著我們喊口號，后來我們的隊(duì)伍也比較整齊了。
放學(xué)鈴響了，我背著書包大步大步地走回宿舍，并按照往常一樣打飯、吃飯、寫作業(yè)、睡覺，這就是，不知道明天又是如何。
我的一天評語篇一
這個(gè)世界上有一種很神奇的東西，它跑得很快卻又很慢；它很吝嗇，卻又很慷慨；它從不向人施舍一分鐘，也未曾快進(jìn)一秒鐘。它，就是時(shí)間。
未覺池塘春草夢，階前梧葉已秋聲，期中考試一眨眼就來了。天氣是極好的，天空像一匹藍(lán)緞子，在朝陽的映照下越發(fā)純凈。
我被分在五號考場一個(gè)靠窗的位置，周圍都是其他班的同學(xué)。監(jiān)考老師今天穿得格外正式，也收起往日調(diào)皮的笑容，板著一張臉，就像審訊官審問犯人一樣。他臉上分明鐫刻著一行字：敢給我作弊試試！我?guī)缀醪桓抑币曀难劬Α?BR> 做題時(shí)，老師在我們的身旁轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，整個(gè)考場的氣氛冷冰冰的，雖然穿著大棉襖，但是每當(dāng)老師經(jīng)過，我身上都不由得猛地一驚。
終于考完了，但老師那張陰沉的臉久久地印在我的心中，直到回教室時(shí)遇到了我的班主任。他見了我嘴角一揚(yáng)，露出陽光般的笑容，我的心才慢慢回到了肚子。
經(jīng)過了一上午的'考試，中午是應(yīng)該休息會兒了，我想。正當(dāng)我準(zhǔn)備去找周公時(shí)，英語老師邊走進(jìn)教室邊說道：臨陣磨槍，不快也光。同學(xué)們，中午把改錯(cuò)本拿出來復(fù)習(xí)一下！尊敬不如從命，我只好強(qiáng)打精神，磨槍去了。
晚上，我躺在床上閉目沉思，緊張而刺激的一天就要結(jié)束了。我累并快樂著，因?yàn)槲矣们趭^為今天的考試和我的青春提交了完美的答案。
嗨，明天，你好！
我的一天評語篇二
今天是星期五，又是清明節(jié)，學(xué)校放假了!這一天早晨，我早早的起了床，想起今天放大假，又打了個(gè)哈欠，爬到床上去了。“快給我起來!”老媽怒吼，“你不去外婆家了?好，你不去，我們可是去了啊!拜拜!”“別，別，別!我起來還不行么?”我無比不情愿地告別了我那柔軟又舒適的床，磨磨蹭蹭地穿起了衣服。
剛剛穿好衣服，我就又倒在床上呼呼大睡。老媽老爸都不管我，只聽“砰”地一聲，老媽上班去了;又聽“砰”地一聲，老爸又不上班，會是......不會是去外婆家了吧?我飛快地沖進(jìn)客廳，沒人;跑進(jìn)廚房，連個(gè)人影都沒有;跑進(jìn)大臥室，沒有;跑進(jìn)衛(wèi)生間，半個(gè)人都沒有，就是說，有一個(gè)人--正是老爸!嚇了我一身冷汗，睡意全無，只得起來按老爸的命令寫作業(yè)。哼，這叫什么呀!說好了讓我出去玩一天，怎么一起來就讓我寫作業(yè)，這不成心不讓我玩嗎?我憋著一肚子的氣(命苦)，開始寫作業(yè)。好容易熬過了上午，下午總該讓我玩了吧!
老爸也有講道理的時(shí)候，他同意了我在下午去同學(xué)家玩。耶!終于放松了，可謂是“風(fēng)雨過后見彩虹”啊!我吃完午餐，就得到了老爸的允許，(可以去匡婉琪(我同學(xué))家)呵呵，好運(yùn)不斷啊!我收拾好就去了。
我興高采烈地進(jìn)了她家的門。望著16樓層下的美麗景致，我們決定去湛河玩“水上氣球”。那種球是湛河剛出的新品種，雙人玩的，兩邊通風(fēng)，上面下面都是三層充氣囊，和橢圓形差不多。我們進(jìn)了“水上氣球”，就悠閑地各躺一邊，任憑充氣球晃啊晃。眼看就要接近船的?？奎c(diǎn)了，我發(fā)出一聲尖叫，(差不多能把人的耳朵震聾)：“啊!!!(慘......慘不忍睹!)我們的氣球快接近船了，充氣囊劃破怎么辦?快爬!”我們慌忙地朝前滾去，累得上氣不接下氣?？锿耒髦活櫱蛄?，哪管得著我?可是誰知道，命苦的我被她弄了個(gè)360度倒栽跟頭啊!嗚...，脖子要斷掉了，好痛啊!匡婉琪這才發(fā)現(xiàn)我，捧腹大笑：“小鴨子，你怎么回事呀?”(哼，幸災(zāi)樂禍，有你好看的!!!)我撇撇嘴：“沒什么，總算脫離危險(xiǎn)了!”當(dāng)我們再次悠閑地躺在球里時(shí)，突然萌生了一個(gè)念頭：突然襲擊!!!哈哈哈!匡婉琪，有你受的!一秒、兩秒、三秒......三十秒!!!我突然向匡婉琪坐的那邊爬去，如光速，(好像有點(diǎn)夸張，不過有一點(diǎn)能肯定，我創(chuàng)下了新的吉尼斯世界紀(jì)錄，哈哈!!!)使球飛快地滾起來。匡婉琪被這突如其來的襲擊嚇了一大跳，當(dāng)然是：她也象我一樣，摔了一個(gè)大大的360度的倒跟頭的啦!呵呵，好開心，終于“報(bào)仇”了耶!我們倆狼哭鬼嚎的，一會兒笑笑，一會兒鬧鬧，玩得好開心哦!
鬧夠了，突然聽到一陣音樂的響聲：“放我一個(gè)人生活，我也放你一個(gè)......”哦，原來是老媽打來的電話。一接電話，就傳出了老媽的聲音：“寶貝，快回來吧，我在家等著你，還要跳健美操呢!”唉，老媽也真是的，不管我走到那里都對我放心不下，真像一個(gè)活寶。我和匡婉琪說再見，就結(jié)束了這美好的一天。
我的一天評語篇三
清晨——慌亂如狗
“在一開始，當(dāng)初我還是，一個(gè)天真而又愛哭的孩子，十年之后，終于才明白……”很好聽的歌聲，可在這清晨五點(diǎn)半的宿舍顯得很是刺耳。
我把手一伸，摸到手機(jī)，關(guān)了鬧鐘又繼續(xù)沉沉睡去。等再次睜眼時(shí)，天哪！六點(diǎn)了！其實(shí)六點(diǎn)不算晚，平時(shí)都是六點(diǎn)二十才起床的，可是，昨晚我沒寫完作業(yè)呢！本來打算起早點(diǎn)寫，可是……我一骨碌坐起來睡衣也沒換趕緊補(bǔ)起作業(yè)來，所幸剩得不算多，寫到六點(diǎn)二十，我已經(jīng)寫完了一張卷子，就差數(shù)學(xué)反思了。
洗漱，收拾床鋪，整理書包，動作一氣呵成。嗯，今天我不值日，于是又坐在床上背英語課文。
中午——一群瘋丫頭
“叮鈴鈴”，下課鈴聲終于響起，我搖了搖超負(fù)荷運(yùn)轉(zhuǎn)的腦袋，匆匆收拾好書包，和楊思佳一起沖出了教室。沖到樓梯口時(shí)，正欲下樓的我卻被一股神秘力量拽住了——楊思佳。她把書包拋給我，在空中滑出一道美麗的弧線，然后進(jìn)了衛(wèi)生間。唉，這已經(jīng)成為她的慣例了。我抱著她的書包百無聊賴地在衛(wèi)生間外的飲水機(jī)旁等待。猛然間我的左肩受到了突然地重?fù)?，是翟思逸。她一臉壞笑地?fù)屵^我懷里的書包扔在窗臺上，商量著要和我一起“私奔”，“拋棄”“主人”。嘿嘿，忘了說，因?yàn)槲覀內(nèi)齻€(gè)在一起時(shí)，總是楊思佳走在中間，翟思逸左邊，我右邊，于是我和翟思逸就稱自己為“左右護(hù)法”，楊思佳為“主人”。我還沒同意，翟思逸就拉著我跑了。
當(dāng)然吃中午飯的時(shí)候我可是提心吊膽的，萬一楊思佳回宿舍了報(bào)復(fù)我怎么辦？果然，一回宿舍她就撲了上來：“5號（指我），你居然不等我！哼！本來還想給你分享我的牛肉干的！現(xiàn)在我要分享給4號（蔡欣玉）和6號（李佳琪），不分給你和翟思逸了，哼！”“其實(shí)是翟思逸把我拉走了的……”我一臉委屈。
翟思逸一聽可不樂意了：“其實(shí)如果你反抗一下，我是可以妥協(xié)的。（內(nèi)心cos：居然讓我背黑鍋）”我竟無言以對。
不過，當(dāng)楊思佳拆開牛肉干時(shí)，我還是“厚臉皮”地貼了過去，“死皮賴臉”地要吃。
寫完作業(yè)后還有半個(gè)小時(shí)，我趴在床上打算午睡，睡姿又被6號恨恨吐槽了一番——我懶得脫鞋，姿勢極其別扭。當(dāng)然，我不過是淡定地告訴她：“idoutcare。（我不在乎）”。
下午——這個(gè)口語課很任性
下午的口語課是我最想上又最不想上的課，想上是因?yàn)榭谡Z課上可以集體玩游戲，不想上是因?yàn)橛螒蚯暗刈x課文很是無聊，并且口語書上一個(gè)漢字也沒有，我好多東西都看不懂，頭疼。
但是當(dāng)另一個(gè)組輸?shù)臅r(shí)候我們組可是興奮地不得了，叫好的、拍手的、捶桌子的，應(yīng)有盡有。尤其是最后一次，下課鈴已經(jīng)響起，另一組的人不服氣，嚷著要再來一次，結(jié)果還是輸了，我轉(zhuǎn)到后面去和6號擊掌，她卻使壞拍起了她同桌——孫銘凱的桌子，“這是不道德的行為，會影響……”我語重心長地勸她。
晚上——平平淡淡才是真
晚上似乎除了寫作業(yè)也沒什么活動，晚自習(xí)上寫作業(yè)，沒寫完回宿舍繼續(xù)寫?！皢琛币魂嚒鞍贰表懫?，我戀戀不舍地關(guān)了小臺燈，唉，作業(yè)還沒寫完呢，我取出手機(jī)設(shè)了五點(diǎn)的鬧鐘，再起不來可就真完了，其他那幾個(gè)夜貓子肯定是要半夜起來鬧的。
我的一天評語篇四
春天的一個(gè)早晨，陽光明媚，鮮花盛開。我背著書包走在上學(xué)的路上。鳥兒在樹上對我嘰嘰喳喳，好像在說：“早上好，樹葉！”兩只五顏六色的蝴蝶在頭頂飛舞，仿佛在說：“葉子，你好！”
我來學(xué)校，很多人來學(xué)校。走近我們四班的教室，許多學(xué)生已經(jīng)來了。陽光照進(jìn)教室，教室看起來很明亮。在這個(gè)明亮的教室里，學(xué)生們有的`背書，有的認(rèn)真摘抄，有的專心看課外書?！岸 ?，晨讀鈴響了，我和同學(xué)們聽了初讀的同學(xué)的話，于是我們一起讀課文。每節(jié)課也開始早讀，讀書的聲音回蕩在校園里。上課時(shí)，我坐在椅子上，專心聽老師講課。
下午的體育課，我和同學(xué)在籃球場上跑步。哈，進(jìn)去了！我做了一個(gè)球。嘿，抓住它！我把球傳給了另一個(gè)女同學(xué).
晚上回家后，我開始做作業(yè)。7點(diǎn)，爸爸媽媽回來了，于是一家人圍坐在桌邊吃飯。吃完晚飯，做完家務(wù)，今天我坐在小屋里復(fù)習(xí)功課。
9點(diǎn)，我準(zhǔn)時(shí)睡覺了。躺在床上，我心想：今天是收獲的一天！
我的一天評語篇五
開學(xué)第一天是令人激動令人振奮的，關(guān)于開學(xué)第一天的作文。
評語。
1.特寫鏡頭別開生面情趣盎然。全文充滿童心童趣讀來倍感親切。文章能過清新有趣的語言描寫了…的事。字里行間充滿童年真童趣歡聲笑語不絕于耳不失為一篇佳作。
2.詳略得當(dāng)虛實(shí)相生是本文的兩大特色……內(nèi)容更豐富更生動。
3.全文清新秀逸親切委婉樸素而不落俗淘值得借見。
4.全文語言生動準(zhǔn)確情節(jié)精彩曲折仿佛將讀者帶進(jìn)了開心樂園令人眉開眼笑。
5.全文通俗易懂趣味性強(qiáng)。
6.全文眉目清晰生動緊湊趣味性強(qiáng)。
7.注意觀察具體事物并展開合適的想象這是本文的成功之處。
8.文章融情于景邊繪景邊抒情善于運(yùn)用打比方的手法使文章生動具體。
9.文章內(nèi)容新穎結(jié)構(gòu)合理流暢連貫自然通達(dá)。
10.本文取材真實(shí)生活選材恰當(dāng)很有新意段落分明過渡自然情趣盎然可讀性強(qiáng)。
11.全文語言流暢行文舒展自如自然灑脫稱得上是一篇較成功的之作。
12.本文語言雖然并不華麗但卻極為準(zhǔn)確生動情感豐富而真實(shí)讀來津津有味。
13.文章的結(jié)構(gòu)簡潔合理作者對原文的理解也十分深刻透徹。全文語言鏗鏘有力擲地有聲讀來令人熱血沸騰心潮澎湃。
14.這篇作文取材新穎構(gòu)思奇妙語言生動活潑。字里行間透露出清新的生活氣息和兒童情趣。
15.文章按事情發(fā)展的順序記敘了…的事語言比較流暢層次較清楚自始自終顯得其樂融融。
16.全文節(jié)奏明快語言清新始終洋溢著詼諧與風(fēng)趣讀來其樂無窮。
17.全文敘事集中不枝不蔓語言樸實(shí)流暢感情真摯感人。
18.通篇文章語調(diào)輕松幽默顯得妙趣橫生讀來令人愛不釋手。
19.作者構(gòu)思巧善于選點(diǎn)展開行文跌宕起伏耐人尋味。
20.全文可圈可點(diǎn)的佳句不少給文章增添了些文學(xué)情趣。
1.大量采用生活中的口語使文章更顯自然親切。
2.結(jié)尾恰到好處地點(diǎn)明中心語言樸實(shí)而含義深刻耐人尋味。
3.以感受開關(guān)以感受結(jié)尾。這樣便使文章前后照應(yīng)首尾連貫同時(shí)又使文章主題回環(huán)復(fù)沓感染力極強(qiáng)。
4.結(jié)尾處對人物的贊美情真意切感人至深。文章含蓄的結(jié)尾既點(diǎn)題又耐人尋味。
5.結(jié)尾處集中表達(dá)情感既照應(yīng)開頭又總結(jié)全文。首尾連貫一氣呵成。對細(xì)節(jié)傳神的刻畫恰恰相反到好處地揭示人物的內(nèi)心世界這是本文的成功之處。
6.文章以…為結(jié)尾言簡意賅其味無窮。
7.文章最后揭示中心之句實(shí)屬點(diǎn)晴之筆概括之語短促而有力。結(jié)尾令人飽含期待與熱情言已盡意猶未了。
8.文章開頭與結(jié)尾時(shí)的詩化語言充滿想象與韻律之美令人愿讀愛讀不忍釋手。
9.雖為一件小事但作者卻描述得有聲有色結(jié)尾處不可或缺的點(diǎn)晴之筆較好地突現(xiàn)了文章主題。
10.故事雖平凡感情卻真摯充沛感人。
11.文章結(jié)尾不落俗套給人以欲還休的感覺。
12.結(jié)尾以…點(diǎn)明中盡含蓄雋永意味深長。
13.文章雜而不亂能做到詳略得當(dāng)重點(diǎn)突出。
14.文章對……的氣氛渲染充分而恰到好處對文章重點(diǎn)作了細(xì)膩而傳神的刻畫。
15.…切合實(shí)際蘊(yùn)含著樸素而深刻的哲理讀來令人精神振奮情緒激昂。
16.這篇文章充滿了激情從字里行間能體會到小作者對…的喜愛之情。全文層次清晰語句流暢。
17.事例敘述生動具體趣味性強(qiáng)且與前面的比喻…一脈相承。最后作者用寥寥數(shù)語表現(xiàn)出了自已對…的情感令人感動。文章前后連貫形成完整的形象。
18.文章語言清新活潑描寫能抓住事物的主要特征篇幅短小精悍值得一讀。
19.本文內(nèi)容生動豐富語言新穎清爽結(jié)構(gòu)獨(dú)特合理。
20.文章有詳有略言之有序內(nèi)容生動具體不失為一篇佳作。
1.通過豐富人物的語言和動作,襯托出人物的思想品質(zhì)。文章想象合情合理,敘述自然生動,結(jié)構(gòu)緊湊,銜接自然連貫,中心突出。
2.語言詼諧有趣,情節(jié)安排曲折生動,開頭與結(jié)尾的呼應(yīng)巧妙。本文篇幅雖短,但內(nèi)容生動具體,段落明確,語言樸實(shí),通俗易懂。
3.文中一系列表現(xiàn)人物動作的動詞運(yùn)用得準(zhǔn)確,襯托手法運(yùn)用得好。
5.敘述事情條理清晰,能正確地使用動詞,運(yùn)用比喻貼切,生動。獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策讀后能從中受到教育。
6.樸實(shí)自然的童心體現(xiàn)在文中,使文章散發(fā)著清新活潑的氣息。
7.這篇文章以具體的事例,生動優(yōu)美的語言,新穎別致的寫法,表現(xiàn)了對美好心靈的由衷贊嘆。
8.開頭簡潔自然,結(jié)構(gòu)清晰,心理描寫真實(shí),體現(xiàn)出作者良好的語言駕馭能力。
9.文中描繪的?清新活潑,歡快明朗。字里行間跳動著的童心,使文章也有了生命力。
10.文章憑著豐富的想象,憑著多彩的語言,將?呈現(xiàn)讀者面前。
我的一天評語篇六
我是一個(gè)非常熱愛學(xué)習(xí)的我，我喜歡讀書，喜歡畫畫，喜歡唱歌，有時(shí)候還喜歡?？峥?。
我平時(shí)在家里是一個(gè)非常懂事的好孩子，奧，還有，我的身高在1.6米左右，紅紅的臉頰，笑的時(shí)候帶這兩個(gè)小酒窩，還有帥氣的發(fā)型，不過有時(shí)候我還愛哭，哭的哇哇大叫！
有一天非常調(diào)皮的我啊在家里玩耍，玩著玩著突然有人叫出王佩金的名字，當(dāng)然帥氣的我就是王佩金啦！我出去一看，我的哥哥劉子健來找我，我的哥哥他又帥氣，有高大，有點(diǎn)像牛魔王，還有他的幾個(gè)朋友，一個(gè)叫潘喬洋，一個(gè)叫月仔仔。他們在我家和我玩耍，過了一會我媽媽在屋里包開了餃子，又過了一會，我媽媽叫我吃飯，到讓他們也就在我們家吃的啦，吃飯的有我爺爺奶奶爸爸媽媽哥哥我還有他的朋友，等吃完飯玩了一會，下午了，我們玩捉迷藏，玩著玩著，他們仨不見了，我問了問，原來是怕我舍不得他們走，偷偷走了，然后我的弟弟突然來了，他叫文昌，傻乎乎的很可愛，人見人愛，花見花開，車見車載。他來和我玩，我們玩的游戲叫cf也叫穿越火線。然后玩著玩著就都睡著了，我爸爸媽媽看見了，都睡著了，就讓文昌在這睡吧我們就進(jìn)入了夢境。
這就是我的一天！
大家記住我叫王佩金。
我的一天評語篇七
今天就要離開北海了，我的心中依依不舍。早上，吃完早飯，進(jìn)行了快速的祭祖。結(jié)束之后，我最后看了一眼空蕩蕩的房子，上了車。一聲又一聲的“再見”之后，車子帶著我的思念，踏上了回蘇之路。
嗎在去機(jī)場的路上，從司機(jī)口中得知，因?yàn)楸焙３醮禾鞖馀?，適逢旅游，來游玩的人劇增，路上應(yīng)該很堵，所以我們提前改道。但很快，車子還是堵上了。人們的心情仿佛受到了烈日的影響，顯得異常的煩躁，耳邊到處充斥著“滴滴滴”的喇叭聲，使我本就不舒暢的心情越發(fā)煩躁了。不過堵車情況好像并沒有因?yàn)槲覠┰甑男那橛兴淖?，反而越來越堵了。到了十二點(diǎn)，導(dǎo)航顯示我們還有二十公里，而我們的航班要在半小時(shí)后停止辦理登機(jī)了，我急得像熱鍋上的螞蟻，“怎么辦呀？”危急時(shí)刻，車子終于動了，我舒了口氣?？墒擒囎硬判旭偭硕潭痰囊欢温?，車子又被堵死了。時(shí)間一分一秒地過去，我越來越急，一次又一次地對時(shí)間：十二點(diǎn)十分，十七公里；十二點(diǎn)十五，十六公里；十二點(diǎn)二十，十四公里……十二點(diǎn)二十七，車子終于沖出重圍，司機(jī)加大油門往前開。十二點(diǎn)二十九，到達(dá)機(jī)場！我們奔向辦理柜臺。十二點(diǎn)三十！一秒不差，柜臺準(zhǔn)備關(guān)閉之際，我們趕到了，成功地辦好了手續(xù)。我松了一口氣，總算有驚無險(xiǎn)！
很快，飛機(jī)起飛了。雖然我坐過了無數(shù)次飛機(jī)，但這次坐的飛機(jī)回想起來還是讓我充滿了后怕：飛機(jī)剛剛起飛，一個(gè)急轉(zhuǎn)彎，機(jī)翼差點(diǎn)擦著地面；穿過云層時(shí)，飛機(jī)顛簸，飛行員突然拉高操縱桿，飛機(jī)搖搖擺擺地穿過了云層；到了高空，飛機(jī)平飛時(shí)，猛地又來一個(gè)俯沖，我就感覺是不是墜機(jī)了……直到飛機(jī)安全著陸的那一刻，我一路懸著的心才終于放下了。
我的一天評語篇八
“這一天可把我累壞了，唉！”我在夜深人靜、快要“休眠”的時(shí)候長嘆著。事實(shí)上，我只是腦子，沒錯(cuò)，就是僵尸愛吃的那個(gè)。今天，因?yàn)槲业牡姑惯\(yùn)氣，一整天我都又忙又累，近乎昏厥。
今天一大早，我突然從信息庫撈到一條重要消息，內(nèi)容是“要抽背《核舟記》”，等等，抽背？抽背《核舟記》！我意識到了問題的嚴(yán)重性，之前的記憶已經(jīng)被時(shí)間一腳一腳踏碎，變得殘缺不全了，而我，早已經(jīng)把這條消息忘干凈，沒時(shí)間進(jìn)行記憶的完善了。于是我呼風(fēng)喚雨，四處下令，成功讓主人在短時(shí)間內(nèi)清醒過來，起床，并計(jì)劃早些趕往學(xué)校，盡快更新記憶。同時(shí)我也努力翻找著今天語文課在什么時(shí)候，老天保佑。真是的，被我丟哪里了？終于，嗯？在上午誒！我轉(zhuǎn)到這兒差點(diǎn)沒直接關(guān)機(jī)。
危難（語文課）前夕，我開啟速記模式，指揮眼睛緊盯那《核舟記》的一行行字符，并一排排掃過去，好讓我快速有效提取到信息。而正在我整理之際，我收到了來自總?cè)旱?無數(shù)消息眼睛：語文老師正大步流星邁進(jìn)教室門；耳朵：開始點(diǎn)名開背了；手：出汗了出汗了；腿：在抖我有些慌亂卻又不得不硬把這些信息塞進(jìn)肚子吞干凈。這時(shí)眼睛又告訴我說就在0.001秒前語文老師看了主人一眼，更可怕的是，它竟然還得意地說，它與語文老師對視了！大笨蛋！不知道一旦對視，被抽到的幾率就會直線飆升嗎？唉，就當(dāng)是故作鎮(zhèn)定算了，終究是我獨(dú)自扛下了所有。我終于基本整理好了，并時(shí)刻監(jiān)督，不讓記憶缺損，我準(zhǔn)備迎接這場挑戰(zhàn)了！
之后我得到消息：同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)被抽到，有的幸免了，更多是背不出，要面臨一遍，兩遍乃至四遍抄寫的命運(yùn)。只是，并沒有輪到主人。結(jié)束了？逃過一劫？但不管怎么樣，我是累壞了，細(xì)胞君損傷犧牲無數(shù)啊。直到現(xiàn)在，在深夜里，我才有機(jī)會松下這一口氣。
經(jīng)歷了今天，雖然說是虛驚一場，但我想還是要時(shí)刻警覺，不要再把什么重要的信息隨手扔了，不然就會像今天一樣被各種消息轟炸。不多說了，主人也該睡了。煩了一天的我，要休眠了。
我的一天評語篇九
在生活中有沒有一天是令你難忘的呢，關(guān)于難忘的一天的作文。
評語。
又可以怎樣寫呢?下面是本站小編整理的一些關(guān)于難忘的一天作文評語的相關(guān)資料,供你參考。
1.文章最后揭示中心之句，實(shí)屬點(diǎn)晴之筆，概括之語，短促而有力。結(jié)尾令人飽含期待與熱情，言已盡，意猶未了。
2.文章開頭與結(jié)尾時(shí)的詩化語言，充滿想象與韻律之美，令人愿讀愛讀，不忍釋手。
3.雖為一件小事，但作者卻描述得有聲有色，結(jié)尾處不可或缺的點(diǎn)晴之筆，較好地突現(xiàn)了文章主題。
4.故事雖平凡，感情卻真摯充沛感人。
5.文章結(jié)尾不落俗套，給人以欲還休的感覺。
6.結(jié)尾以…點(diǎn)明中盡，含蓄雋永，意味深長。
7.文章雜而不亂，能做到詳略得當(dāng)，重點(diǎn)突出。
8.文章對……的氣氛渲染充分而恰到好處，對文章重點(diǎn)作了細(xì)膩而傳神的刻畫。
9.…切合實(shí)際，蘊(yùn)含著樸素而深刻的哲理，讀來令人精神振奮，情緒激昂。
10.這篇文章充滿了激情，從字里行間能體會到小作者對…的喜愛之情。全文層次清晰，語句流暢。
11.事例敘述生動具體趣味性強(qiáng)，且與前面的比喻…一脈相承。最后，作者用寥寥數(shù)語，表現(xiàn)出了自已對…的情感，令人感動。文章前后連貫，形成完整的形象。
12.文章語言清新活潑，描寫能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一讀。
13.本文內(nèi)容生動豐富，語言新穎清爽，結(jié)構(gòu)獨(dú)特合理。
14.文章有詳有略，言之有序，內(nèi)容生動具體，不失為一篇佳作。
15.特寫鏡頭別開生面，情趣盎然。全文充滿童心童趣，讀來倍感親切。文章能過清新有趣的語言，描寫了…的事。字里行間，充滿童年真童趣，歡聲笑語不絕于耳，不失為一篇佳作。
16.詳略得當(dāng)，虛實(shí)相生，是本文的兩大特色，……內(nèi)容更豐富更生動。
17.全文清新秀逸，親切委婉，樸素而不落俗淘，值得借見。
18.全文語言生動準(zhǔn)確，情節(jié)精彩曲折，仿佛將讀者帶進(jìn)了開心樂園，令人眉開眼笑。
19.全文通俗易懂，趣味性強(qiáng)。
20.全文眉目清晰，生動緊湊，趣味性強(qiáng)。
1.注意觀察具體事物，并展開合適的想象，這是本文的成功之處。
2.文章融情于景，邊繪景邊抒情，善于運(yùn)用打比方的手法，使文章生動具體。
3.文章內(nèi)容新穎，結(jié)構(gòu)合理，流暢連貫，自然通達(dá)。
4.本文取材真實(shí)生活，選材恰當(dāng)，很有新意，段落分明，過渡自然，情趣盎然，可讀性強(qiáng)。
5.全文語言流暢，行文舒展自如，自然灑脫，稱得上是一篇較成功的之作。
6.本文語言雖然并不華麗，但卻極為準(zhǔn)確生動，情感豐富而真實(shí)，讀來津津有味。
7.文章的結(jié)構(gòu)簡潔合理，作者對原文的理解也十分深刻透徹。全文語言鏗鏘有力，擲地有聲，讀來令人熱血沸騰，心潮澎湃。
8.這篇作文取材新穎，構(gòu)思奇妙，語言生動活潑。字里行間透露出清新的生活氣息和兒童情趣。
9.文章按事情發(fā)展的順序，記敘了…的事，語言比較流暢，層次較清楚，自始自終顯得其樂融融。
10.全文節(jié)奏明快，語言清新，始終洋溢著詼諧與風(fēng)趣，讀來其樂無窮。
1.充分運(yùn)用動靜結(jié)合的寫法，并輔以比喻擬人等手法。
2.小作者觀察仔細(xì)，敘述時(shí)井然有序。
3.一些精妙詞語的使用，無形中為文章增添了不少情趣。
4.文章清逸婉麗流暢連貫，尤其人物語言幽默風(fēng)趣。
5.文章想象合情合理，
6.通過生動形象的語言的描繪，使讀者仿佛置身于夢境一般。
7.文章線索明朗，主題突出，緊緊圍繞…進(jìn)行。
8.細(xì)節(jié)描寫頗具匠心。極富功底。
9.對人物的語言神態(tài)動作等，進(jìn)行精心細(xì)膩的描繪，這是本文的一大特色。
10.描寫細(xì)膩，生活氣息濃厚，遣詞。
造句。
準(zhǔn)確傳神。
11.，語言準(zhǔn)確，鮮明生動，內(nèi)容極其豐富具體，
12.事例敘述得生動具體，人物的言行符合各自身份特點(diǎn)。
13.文章來源于生活，因此語言雖然不怎樣優(yōu)美，但卻真實(shí)有趣，寫得入情入理。
14.文章將…寫得細(xì)致入微語言活潑明快，富有情趣。
15.大量采用生活中的口語，使文章更顯自然親切。
16.結(jié)尾恰到好處地點(diǎn)明中心，語言樸實(shí)而含義深刻，耐人尋味。
17.以感受開關(guān)，以感受結(jié)尾。這樣便使文章前后照應(yīng)，首尾連貫，同時(shí)又使文章主題回環(huán)復(fù)沓，感染力極強(qiáng)。
18.結(jié)尾處對人物的贊美，情真意切，感人至深。文章含蓄的結(jié)尾，既點(diǎn)題，又耐人尋味。
19.結(jié)尾處集中表達(dá)情感，既照應(yīng)開頭又總結(jié)全文。首尾連貫，一氣呵成。對細(xì)節(jié)傳神的刻畫，恰恰相反到好處地揭示人物的內(nèi)心世界，這是本文的成功之處。
20.文章以…為結(jié)尾，言簡意賅，其味無窮。
我的一天評語篇十
這天，我半閉著眼慢條斯理地早早起床，洗漱吃后，到橋下做早操?；貋聿畈欢喟它c(diǎn)，我開始看書了(畢竟早上是看書的大好時(shí)光嘛)書中內(nèi)容太深沉了，使我依依不舍的看。因?yàn)樘^于沉迷了，我看了整整一小時(shí)，抬頭一望鬧鐘，都已經(jīng)九點(diǎn)啦?。 鞍パ?，感快休息一下，不然眼睛肯定受不了的！”我躺了會兒，又去大超市了。
在超市里，我想：中午吃什么菜呢？不如買些花蟶子，再買些小白菜熬稀飯，買些窩筍，買了藕，買了青椒，買了酸奶……(莫要問我為什么買這么多菜，為后幾天準(zhǔn)備的')回來了，我打開電視(我家的電視九十寸吶)，我調(diào)到《灰姑娘與四騎士》這部韓劇，我超喜歡韓劇啦?。】戳舜蠹s半小時(shí)，我去上網(wǎng)了(千萬不要以為我玩游戲，我在查化學(xué)資料，九科，我化學(xué)最不好，好成績就可以找爸買手機(jī)了，同學(xué)都笑我沒有手機(jī)，當(dāng)然那些都是學(xué)渣)上網(wǎng)也半小時(shí)啦??！美好時(shí)光，怎么能少了酸奶，我拿了一瓶酸奶擰開就喝(莫要誤以為我是胖子哈)十點(diǎn)了，該煮飯了。
我放下酸奶，打開冰箱，拿出小白菜，洗干凈后，把它切成碎渣，放在盆子里。我去打米了，把米洗凈后，放入電飯煲，點(diǎn)了點(diǎn)煮稀飯，就完事了。我坐在沙發(fā)上又拿起了書，時(shí)間一分一秒的過去。在稀飯快熟時(shí)，我把切好的菜渣放入里面，又開始切菜了。我正在切藕，準(zhǔn)備炒個(gè)藕丁來吃。菜炒好了，飯也好了。吃完飯，快1點(diǎn)了，我洗完碗就睡午覺了。我在兩點(diǎn)半睡醒了，醒后我換了身衣服，準(zhǔn)備去書店買些新的書，順便逛逛街。我逛著逛著。突然看見有兩個(gè)同學(xué)在那兒買奶茶，心里一個(gè)聯(lián)想閃過：去嚇?biāo)齻儭！把健惫嫠齻儽晃覈樀搅恕Ｆ渲幸晃粐樀盟铧c(diǎn)心臟都快蹦出來了，因?yàn)槲疫@位同學(xué)膽子特小，但她可是大名頂頂?shù)膶W(xué)霸呀??！我們一起逛了一個(gè)下午，五點(diǎn)半了，“我要去買書了，你們先回去吧”我在書店東看看西看看，差點(diǎn)讓別人以為我是小偷哩，我選了幾本書又用了半小時(shí)，六點(diǎn)了，我到家已經(jīng)六點(diǎn)二十四分了。一天過去了，我的一天就這樣過著，輕松至今，作業(yè)我放假半個(gè)月做完啦！我們老師可是頭一次放長假布置的作業(yè)少點(diǎn)，不過還是有點(diǎn)多。
我的一天評語篇十一
今天是周末，這一天我與幾個(gè)朋友來了一次登高。
我們來到目的地后，抬頭目之所見的是直逼蒼穹的高山，巍峨的高山聳立在青色的天空之下，如刀鋒般倒立的山峰充滿著凌厲，像是遠(yuǎn)古的神將之劈開來一般。隨著我們走進(jìn)這樣的群山之間，我們心里不覺帶上了震撼。
我們繞著山間的棧道盤旋著往上，越往上，路越陡，我們的視線也變得越來越廣闊。當(dāng)我們氣喘吁吁的爬置半山腰的時(shí)候，此時(shí)的陽光正濃，將遠(yuǎn)處那些倒置的石山耀得炫目，還披上了金光。山間的那些流水瀑布一瀉而下，有縹緲如細(xì)沙，也有筆直如玉帶，這是一種美的感受。
我們堅(jiān)持著向山頂爬去，越往上，我們見到的景象就越發(fā)的雄偉壯觀。懸在崖上的棧道窄小，走在棧道上，伸出腦袋往下望去，恐高的人怕是心都得顫上兩顫。汗流浹背的我們，雙腿也已經(jīng)有些酸脹，但是凌絕頂覽眾山是我們今天的目標(biāo)。
山頂?shù)母吲_不大，站在上面宛若處在群山之間，又恍惚立于眾山之外。這處高臺有個(gè)名字，名為“問天臺”，我們登上這處高臺的時(shí)候，已經(jīng)是下午臨近傍晚時(shí)分。陽光沒有之前那般的閃耀，褪去了閃閃金光，轉(zhuǎn)而一變給眾山籠罩了淡淡的暖黃，這又給我們帶來了驚喜。等到我們下完山后，天已經(jīng)黯淡了，今天的一天是充實(shí)與美滿的。
我與朋友走在回家的路上，身上被汗水打濕的衣服已經(jīng)被風(fēng)吹干，身體也沒了之前爬山的那般燥熱，隨著一陣陣晚風(fēng)吹過，我們感到的是清爽與愜意。
結(jié)束了，在這一天里我收獲了很多，是我與朋友之間美好的回憶，是我這些永遠(yuǎn)留在了我腦海里的美麗風(fēng)景。
我的一天評語篇十二
在爸爸媽媽眼里，我是一個(gè)乖女兒。在老師眼里我是一名乖學(xué)生，然而，今天，我做了一件在他們眼里很不可思議的事情···今天是開學(xué)后的第二周，我像往常一樣，吃過早飯，背起書包和小朋友一塊兒上學(xué)。走到半路，想起沒有帶周末的作業(yè)本。當(dāng)時(shí)很著急，想完蛋了，該挨老師批評了。記得上次班上有個(gè)同學(xué)就因?yàn)闆]帶作業(yè)本，還被老師罰寫了幾張生字呢。小朋友們紛紛給我出主意，回去拿已經(jīng)來不及了，該怎么半好呢？就在這時(shí)，想起了上次我生病請假老師還很是緊張問我好些了沒。好吧，就這樣辦。與其被批評不如來個(gè)逃之夭夭。于是我把我的餿主意告訴了同學(xué)，同學(xué)說那么好吧，就這一次啊，下不為例。
我當(dāng)時(shí)是那樣的感激和興奮。于是我返回家去，爺爺問我怎么回來了，我把事情從頭到尾給爺爺描述了一遍，本以為爺爺會像往常夸我真是個(gè)聰明的小丫頭。不料的是，我講完了，爺爺卻是眉頭緊皺，給我上了一堂教訓(xùn)課。當(dāng)時(shí)那眼淚啪啪的往下落。我明白爺爺對我失望了，此時(shí)的小聰明一點(diǎn)都沒用對地方，爺爺請?jiān)徟菖莺脝?？我再也不犯這樣的錯(cuò)誤了。
我的一天評語篇十三
早上，因?yàn)槲掖驍_到媽媽和別人的談話，所以一早上媽媽都沒有跟我講話，我想：“不說話就不說嗎?！藭r(shí)，我并沒有意識到自己已經(jīng)犯了錯(cuò)，還不向媽媽道歉，更是錯(cuò)上加錯(cuò)。我沒有在意。過了一會，我寫完了語文作業(yè)正準(zhǔn)備寫數(shù)學(xué)，可找了半天都沒找著試卷。我想也許沒拿。還真的被我這個(gè)烏鴉嘴說準(zhǔn)了。這可怎么辦？如果到學(xué)校交不了試卷，就會被老師批評。忽然我想起。有一次有個(gè)同學(xué)也沒有拿，可他卻復(fù)印了一份。我也想復(fù)印一份，可是我拿誰的復(fù)印呀？看了只好找離家近點(diǎn)的同學(xué)了。我問媽媽話時(shí)，媽媽還不理我，估計(jì)還在生氣。我只好道歉了。媽媽臉上綻開的笑容。沒想到，媽媽聽了作業(yè)沒帶的事情，臉上又從晴天轉(zhuǎn)為陰天了：“叫你每天放學(xué)整理好書包再離開教室，就是不聽，現(xiàn)在倒好了，讓你不聽話，看你下次還聽話不··我還想再解釋，可是媽媽轉(zhuǎn)身就走了，看來我只好呆呆的坐在家里了。
中午我正在吃飯，忽然聽見有人在叫我，我一下子直沖出去，看見是同學(xué)，我笑嘻嘻的問他：幫我一個(gè)忙吧，快拿你的試卷。因?yàn)槲彝四迷嚲??！彼芸斓陌言嚲韽募夷脕磉^來。我和他一起去復(fù)印，回到家后我們又一起玩電腦?？墒俏野钟忠X只好等我爸睡起來在玩。我們便在院子里玩，我們玩‘踩腳丫、玩雪、比賽跑步’。一眨眼的時(shí)間，我爸就睡起來了，我們還以為我媽媽要睡覺，便到公園去玩。3；43我們回到家一打看門卻沒有人，我們很高興，便一下玩到同學(xué)回家的時(shí)候。
這就是，是倒霉呢？還是幸運(yùn)呢？
我的一天評語篇十四
時(shí)間總在某不經(jīng)意，悄然逝去。當(dāng)你緩過神來時(shí)，年華早已過半。明明還在張著小嘴，咿咿呀呀的說著連父母也聽不懂的語言。如今一晃卻已是伶牙俐齒，巧舌如簧。現(xiàn)在的我真是處在一個(gè)尷尬的年齡。說尚為年幼吧，不符合實(shí)際。說年輕有為吧，簡直是夸張。就是這樣的年齡，這樣的說大不大，說小不小，半懵半懂的。我也覺察了時(shí)光的飛速流逝，僅一閉眼一睜眼的功夫，一天便過去了。我雖然不想長大，因?yàn)槟菚r(shí)你老便不遠(yuǎn)了，可是我卻萬分期待，成年后無拘無束，自由自在的生活。畢竟嘛，身為雙魚座的我，想象力也不賴。于是，任由思緒天馬行空，飄到了我十年后的一天。
說大不大，說小不小的房間里傳出了鍵盤的敲擊聲?！芭九九尽倍嗝从幸?guī)律、有節(jié)奏的悅耳之音。不一會，電腦屏幕上便布滿了黑色的漢字，整整齊齊的排列起來，井然有序。我滿足的看著自己努力奮戰(zhàn)的結(jié)果，還有讀者的評論，感覺自己不枉世上走一遭。因?yàn)槲易钕矚g的是一個(gè)人待在房間，有吃有喝，然后日夜奮戰(zhàn)。用自己的手指在鍵盤上敲擊出一個(gè)個(gè)方正的漢字、編輯一個(gè)故事、刻畫一個(gè)個(gè)人物、點(diǎn)綴一種種命運(yùn)……然后看到讀者那透露出滿滿期待的催更評論，以及他們的點(diǎn)評與支持，我便充滿了寫作的動力。
將一日的章節(jié)都更新完畢后，下一章節(jié)的內(nèi)容也隨之噴涌而出，手指便又在鍵盤上跳起了舞。
“琦兒啊，快來吃飯啦，媽媽給你炒了好多菜呢?！薄班牛瑏砝?。”早就聞見那誘人的菜香了。關(guān)上電腦，如百米沖刺般來到飯桌前，看見母親一手端著一盤色香味美的'菜，連忙起身，接過母親手里的菜。
“媽……唔，你以后不要親自做菜了——我自己會做的。你、你只管每天吃喝玩樂就行?！蔽易炖锖鴿M滿一口飯菜，期期艾艾的說著。
“你這傻姑娘，慢點(diǎn)吃，老娘做飯給你吃不可以嗎？再說了，你那手藝跟你媽我可差遠(yuǎn)了?！?BR> “哎呀，有你這媽可真好，就是嘴太毒。但是那么多年了，你女兒我也習(xí)慣了。”我好不容易才咽下了那口飯菜，但嘴上功夫也不消停。
“油嘴滑舌！”母親頗為無奈的看了我一眼，我吐了吐舌頭，繼續(xù)狼吞虎咽……
這便是十年后，開心的完成自己喜歡的工作，然后抽出時(shí)間來陪家人，閑暇而充實(shí)。
我的一天評語篇十五
“當(dāng)，當(dāng)，當(dāng)……”八點(diǎn)都已經(jīng)敲過了，我還躺在被窩里不肯起來，媽媽催過三四遍，讓我起床。我總是推說構(gòu)思作文，賴著不起。大約8：30的時(shí)候，我才賴洋洋地起來。為什么呢？因?yàn)橛幸粋€(gè)“龍珠”的兒童節(jié)目，否則，我才不起床呢！我剛坐下，立即就像磁鐵一樣，被電視機(jī)吸住了，直到媽媽把電視關(guān)掉，我才去做作業(yè)。剛做完英語，我就拿起一本《環(huán)游地球80天》，看了一會，我就被它迷住了，內(nèi)容和書名都那就是說吸引力。
看完這本書，已經(jīng)晚上六點(diǎn)了。呀！真遭糕，我的作業(yè)還沒寫完，作文一個(gè)字也沒寫呢！我急急忙忙地列提綱，起草稿，還沒動筆就被媽媽叫去吃飯。等我起好草稿，已經(jīng)二十一點(diǎn)半了。我的眼皮也開始打架了，可作文還沒寫好呢！我只好強(qiáng)忍著困倦，打起精神寫下去，二十二點(diǎn)半，我終于寫好作文了。我想了想，一天的時(shí)間這么快就過去了，如果不抓緊，就得火燒眉毛似的“開夜車”唉，！
我的一天評語篇十六
每天，我們的生活都是多彩的；或許，我們在家里與親人細(xì)談；或許，我們在學(xué)校聆聽老師的教誨；或許，我們在鄉(xiāng)間行走，欣賞田園美景；或許，我們在校園嬉戲玩耍，在名勝古跡間流連；或許......
是絢麗多彩、有意義、快樂的。
上個(gè)星期日，我、爸爸、大阿姨、小姑爺、小阿姨、妹妹、弟弟、伯伯等人一起去鵝嶺公園吃生日酒。
那兒，花兒多的數(shù)都數(shù)不清，真可謂是花的海洋??！有的含苞欲放，有的爭相開放，像正在舉行選美比賽。
和它綠色大地毯的襯托下顯得無可侵犯、無可挑剔，一點(diǎn)缺點(diǎn)也沒有。又看它對面那玉樹臨風(fēng)的竹子，活像一個(gè)王子，正保護(hù)著它美麗的公主，在那長滿棘刺的草叢里自由“穿梭”。
對面那些觀賞花，正唱著歡快的生日快樂歌。正當(dāng)我聽入迷時(shí)，傾盆大雨咆哮而來，將世界徹底洗禮了一番。
雨水過后的鵝嶺公園在陽光雨露的襯托下，又添上了一道亮麗的風(fēng)景線。
我們之后就去了飯店，酒足飯飽之后就到了一個(gè)另人懷念并且很美麗的地方—肅軍烈士墓，想到烈士為我們犧牲，心里異常激動：我們一定要好好學(xué)習(xí)，確定自己永恒的那一個(gè)目標(biāo)，為著自己的理想努力去奮斗。
看著雨中那一棵棵蒼柏我覺得我沒有努力學(xué)習(xí)，辜負(fù)了家人、朋友的希望。
過得還是比較充實(shí)，讓我明白了一個(gè)道理：我們一定要努力學(xué)習(xí)，確定堅(jiān)定的目標(biāo)，報(bào)效祖國！
我的一天評語篇十七
我要說的“”，是眾多“”里充滿了傳奇色彩的一天，在這一天里發(fā)生的事情，注定了這一個(gè)“”和其它的“”不太一樣。
“”在一個(gè)風(fēng)雨交加的日子里來了?！班忄忄猓∴忄忄?！……”還在床上睡大覺的我聽到了一陣急促的敲門聲，醒了。在我家，我還只是一個(gè)孩子，自然找我的不太可能是我，懶得起來開門的我躺在床上使勁聽著外面的動靜，這陣“噔噔噔”至少敲了五分鐘，我才聽見我的爸爸走到門口，為外面的人打開了房門。
然而，爸爸打開了房門之后，沒有任何對話聲，也沒有人進(jìn)屋來的聲音，外面有的還是之前就存在著了的風(fēng)聲和雨聲，這一切勾起了我的好奇，我再也無法躺在床上聽了。我裝作迷迷糊糊，剛睡醒的樣子，走到了客廳里，揉著眼睛望著還對著門口的爸爸說著：“爸爸，誰??？”
爸爸似乎因?yàn)橥饷娴哪莻€(gè)人而沒有聽見我的聲音，我慢慢地往爸爸那邊走去。就在我馬上要走到門口，看見門外是誰的時(shí)候，爸爸“嘭”的一聲將大門給關(guān)上了?！罢l啊？”我再一次好奇地問我的爸爸，爸爸則像是不愿意告訴我似的說道：“大人的事情，小孩子別管?！闭f完就繼續(xù)回他們屋去了，留我獨(dú)自站在那里不知道到底發(fā)生了什么事兒。
“噔噔噔！噔噔噔！……”就在我正準(zhǔn)備繼續(xù)回屋睡覺時(shí)，敲門聲又響起了，可是沒等我開門，媽媽已經(jīng)用他最快的速度沖到了門口這里，然后催促我繼續(xù)回去睡覺。我只好乖乖往自己的房里走去，但這時(shí)我聽到，爸爸開門后和外面的人竊竊私語了幾句，隨后又很快“嘭”的一聲將門關(guān)上了。
也就是說，至今我都不知道“”到底發(fā)生了什么事兒，而正是這種不知道，讓我覺得“”充滿了傳奇的色彩。
我的一天評語篇十八
春天里的一個(gè)早晨，陽光明媚，百花盛開。我背著書包走在上學(xué)的路上。小鳥在樹上向我嘰嘰喳喳地叫著，好像在說：“葉子，你早！”兩只五彩繽紛的蝴蝶在頭頂飛舞，好像在說：“葉子，你好！”我來到學(xué)校，到校的人很多。走近我們四（4）班教室，已經(jīng)來了許多同學(xué)。陽光照進(jìn)教室，教室顯得亮堂堂的。在這亮堂堂的教室里，同學(xué)們有的背書、有的認(rèn)真的摘錄、還有的在聚精會神地讀課外書?！岸ｂ忊彙保缱x鈴聲響了，我和同學(xué)們聽著領(lǐng)讀同學(xué)的開頭，就齊讀起課文來。各個(gè)班級也都開始早讀，瑯瑯的讀書聲在校園里回蕩。
上課時(shí)，我端坐在椅子上全神貫注地聽老師講課。下午體育課上，同學(xué)們和我在籃球場上奔波。哈，進(jìn)了！我投進(jìn)了一個(gè)球。嘿，接著！我有把球傳給另一個(gè)女同學(xué).....傍晚回家后，我就開始寫作業(yè)。7點(diǎn)整，爸爸媽媽回來了，于是全家人坐在桌子邊吃晚飯。吃過晚飯做完家務(wù)后，我便坐在我的小屋里復(fù)習(xí)今天的功課......9點(diǎn)鐘，我按時(shí)就寢。躺在床上，我心里想著：今天是個(gè)有收獲地一天！
我的一天評語篇十九
早上，睜開雙眼，第一眼看到的就是我上鋪的木板子，又看了看四周，黑暗的寢室，還有沒怎么睡醒的室友，想到這里就又勾起了我想回家的念頭，我想我的老爸、老媽，還有我那頑皮的弟弟小a不禁流下了一滴滴眼淚。
起床之后我先把被子疊了疊，然后開始刷牙、洗臉、吃飯，吃過飯之后，就背上書包上學(xué)去了。
中午放學(xué)之后，我先去學(xué)校對面買了塊橡皮，就大步大步的走回宿舍去了，回到宿舍之后，我先放下書包，然后就去打飯了，打完飯之后我就坐在床上狼吞虎咽地吃了起來，吃完飯之后，我把餐盒刷了刷，又洗了洗臉，宿舍的老師就讓我先回宿舍睡覺了。
時(shí)間過得真快呀！2點(diǎn)到了，像小河流水似的，我和室友們又背著書包上學(xué)去了。到了學(xué)校，我放下書包，開始預(yù)習(xí)數(shù)學(xué)，之后，同學(xué)們都陸陸續(xù)續(xù)的到了。
第一節(jié)課就是班主任給我們上實(shí)踐課，在課堂上，班主任給我們講什么是實(shí)踐課，還給我們講許多安全知識，還有大道理，我聽了之后領(lǐng)悟了不少，我覺得班主任的可講的還不錯(cuò)。
上課鈴一響，老師就讓我們下樓站隊(duì)了，排好隊(duì)之后，沒有體育老師，奇了怪了，只有一位從來都沒有喊過口號，從來都沒有當(dāng)過體育委員的男同學(xué)帶我們訓(xùn)練。這也算是軍訓(xùn)嗎？只是在練習(xí)向左轉(zhuǎn)、向右轉(zhuǎn)而已。你還別說，這位同學(xué)在經(jīng)過體育老師的悉心教導(dǎo)下比原來強(qiáng)多了，他向著我們喊口號，后來我們的隊(duì)伍也比較整齊了。
放學(xué)鈴響了，我背著書包大步大步地走回宿舍，并按照往常一樣打飯、吃飯、寫作業(yè)、睡覺，這就是，不知道明天又是如何。