計劃可以幫助我們更加理性地思考，不被感性因素左右，做出更加明智的決策。制定計劃要有一定的彈性，不能一成不變，要根據實際情況進行適當調整。這些范文可以幫助你更好地掌握總結的寫作技巧。
實訓中心工作計劃篇一
基礎會計是財經類專業(yè)的基礎課程，主要闡述了會計的基本理論、基本方法和基本技能，包括會計確認、計量、記錄和報告的基本方法。通過模塊化的單項實訓掌握記賬、算賬、報賬的基本方法和程序。
掌握會計的基本理論知識，注重對學生能力的培養(yǎng)，加強基本技能的訓練，使學生掌握填制原始憑證、記賬憑證、登記賬簿、編制會計報表的基本知識和技能。
實訓內容
1.支票、銀行匯票、委托收款結算憑單、托收承付憑單等原始憑證的填寫
2.入庫單、出庫單、領料單、差旅費報銷單等原始憑證的填寫
3.增值稅專用發(fā)票、普通發(fā)票的填寫
4.固定資產折舊計算表、工資結算表、制造費用分配表和產品成本計算表的填寫
5.增值稅申報表、營業(yè)稅申報表、所得稅申報表填寫
實訓要求
1.熟練掌握主要銀行結算憑證的填制
2.熟練掌握企業(yè)主要自制憑證的填制
3.掌握增值稅專用發(fā)票、普通發(fā)票的填寫方法
4.了解企業(yè)主要費用計算表的編制方法
5.了解主要納稅申報表的填寫方法
實訓內容
1.收款憑證的填制
2.付款憑證的填制
3.轉賬憑證的填制
實訓要求
1.熟悉收款憑證的基本內容，掌握收款憑證的填制方法
2.熟悉付款憑證的基本內容，掌握付款憑證的填制方法
3.熟悉轉賬憑證的基本內容，掌握轉賬憑證的填制方法
實訓內容
1.登記三欄式明細賬
2.登記數量金額式明細賬
3.登記多欄式明細賬
4.登記三欄式日記賬
5.結賬方法和錯賬更正
實訓要求
1.熟悉三欄式明細賬的格式，掌握三欄式明細賬的登記
2.熟悉數量金額式明細賬的格式，掌握數量金額式明細賬的登記
3.熟悉多欄式明細賬的格式，掌握多欄式明細賬的登記
4.熟悉三欄式日記賬的格式，掌握三欄式日記賬的登記
5.熟練掌握各種明細賬的結賬方法和錯賬更正的方法
實訓內容
1.總賬的登記方式
2.總賬與明細賬平行登記的原理和核對的方法
3.總賬余額試算平衡表
實訓要求
2.掌握總賬與明細賬平行登記的原理和核對的方法
3.掌握總賬余額試算平衡表的編制方法
實訓內容
1.資產負債表的編制方法
2.利潤表的編制方法
實訓要求
1.明確編制資產負債表的依據，掌握其基本的編制方法
2.明確編制利潤表的依據，掌握其基本的編制方法
實訓內容
1.對以上所學的知識進行綜合考評
實訓要求
1.在規(guī)定的時間內填制一定數量的原始憑證、記賬憑證并登記總賬、明細賬
實訓順序實訓模塊實訓學時
實訓一原始憑證10
實訓二記賬憑證12
實訓三明細賬6
實訓四總賬12
實訓五會計報表12
實訓六綜合考核16
實訓中心工作計劃篇二
1、加強實訓安全管理，提高安全意識。
“安全實訓，人人有責”，帶領全體實訓教師認真學習消防安全知識，加強“四個能力”的培養(yǎng)，加強全體實訓教師的消防意識、安全意識和法制觀念，要求全體實訓師生認真執(zhí)行學校和實訓車間有關安全實訓的制度、規(guī)定，嚴格遵守安全技術操作規(guī)程和各項安全實訓的規(guī)章制度，確保人身安全和學校財產安全。保證實訓教學秩序的規(guī)范與安全。
2、加強實訓教學有關人員的溝通與引導。實訓工作人員既有在職教職工、又有招聘的合同人員、還有剛畢業(yè)的留校聘用輔助人員，水平、素質參差不齊，要針對不同群體施以“因才施管”。
3、加強對實訓過程的規(guī)范與管理
（1）加強實訓教學常規(guī)意識的要求和管理，要持之以恒，堅持數年形成共識。
（2）加強對實訓材料、設備的使用管理。
（3）加強對實訓工作不斷變化的前瞻性預期意識，要有科學規(guī)范的應急機制，建立實訓人員、參賽梯隊、材料、器材的“戰(zhàn)略儲備”。
1、實訓課前，實訓教師的課前準備；材料、設備的準備；實訓學生的分組、操作、管理，要求各任課教師把班級分組情況開學一周內報實訓處一份。
2、實訓課中，安全檢查，指導教師，學生小組中的選派組長，責任的設定，材料和器具的合理利用、使用都要細致入微，精心安排，責任到人，進一步明確任課教師與指導教師的責任與分工。出現問題，及時匯報并做到及時處理。
3、實訓課后，設備的點檢保養(yǎng)，衛(wèi)生整理，學生實訓成績的評定、期中期末的實訓測試規(guī)范化，做到有條不紊，專人專責。
1、本學期學校將繼續(xù)與實訓相關教師、參加實訓的學生簽訂安全實訓目標責任書，召開一到兩次全體學生實訓安全大會，保證安全實訓零事故。
加強實訓教師的管理，監(jiān)督實訓教師對參加實訓的學生進行安全生產教育，未接受安全教育者，不準參加實訓；實訓教師嚴格按照要求必須著工作服，佩戴相關的防護用品上實訓課，做好學生的表率。學生進車間實訓，實訓教師在教學樓下整隊、點名，檢查學生的工裝、防護用品，然后列隊帶至實訓樓前。進入實訓車間前，有實訓安全員和車間值班人員進行檢查與監(jiān)督，每天有專人負責值班，填寫好實訓日志。
2、實訓教學有計劃、有總結。
根據專業(yè)開設情況，學期初實訓中心組織各項目負責人制定有關實訓計劃，各任課教師嚴格按照計劃步驟實訓，以保證實訓進度的統(tǒng)一，便于期中、期末考試檢測。學期初各工種負責人制定并上報本學期實訓材料使用計劃，統(tǒng)一匯總后上報學校行政辦公會。
本學期將繼續(xù)堅持執(zhí)行實訓通知單制度，前一周五放學前報下一周的實訓計劃，一進實訓中心門廳，一周的實訓安排一目了然，做到有準備實訓，避免實訓的沖突、盲目性。
3、規(guī)范實訓教學，建立良好的教學秩序。
加強對實訓過程的管理與監(jiān)督，從學生的著裝到進入、帶出實訓車間做到規(guī)范，提高學生的職業(yè)素養(yǎng)；同時實訓課大都是連堂課，學生在實習過程中出入車間應嚴格履行請假制度。本學期我們將隨時聽課，發(fā)現問題及時溝通解決，對于實訓教學組織不利，課堂秩序混亂，情況嚴重的，將作為教學事故上報學校。
4、精心組織、做好服務，保證實訓效果。
根據實訓教學步驟，引導實訓中心全體人員增強服務意識，鼓勵他們積極的參與到教學的各個環(huán)節(jié)中，發(fā)揮老師傅有經驗，年輕師傅肯吃苦反應快，大賽獲獎高手的優(yōu)勢，爭取政策，調動全體人員的積極性，爭取人人都是學生實訓的“優(yōu)秀服務員”。
5、集中備課避免脫節(jié)
為加強實訓任課教師和車間指導教師的進一步溝通和交流，本學期實訓課教師的集中備課地點設在實訓中心，理論教師和指導教師共同備課，提高理實一體化教學的效果，同時，也有利于傳達上級關于實訓教學和技能大賽的會議精神。
6、實訓教學常規(guī)活動
技能訓練繼續(xù)開展“天天練、周周比、月月賽”活動，通過活動提高學生參與的積極性和學習技能的興趣，進而提高技能水平，提前組隊，備戰(zhàn)各級大賽。（示范校有指標要求），一學期舉辦一次大型的學生技能大賽，擬本學期舉辦專業(yè)教師技能大賽。
7、關于技能大賽，重點加強并發(fā)揮“名師、技術能手”的優(yōu)勢。
“普教有高考、職教有大賽”，所以我認為技能大賽不是一個人、一個部門的事，是我們大家的事，我們應該共同出謀劃策。某個學生的參賽成績雖不能代表學校的整體水平，但可以代表學校的最高水平！年前我們已組建各項目興趣小組，年后已投入訓練，為保證大賽成績學校決定發(fā)揮大賽辦公室的作用，采用項目負責制，發(fā)揮“名師、技術能手”優(yōu)勢與帶動作用，落實責任，分工到人。學校將進一步充實改進技能大賽有關獎勵制度。
學校有許多優(yōu)秀的專業(yè)老師，“齊魯名師”“濟南市技術能手”，他們之所以獲得這么高的榮譽，我個人認為這除了他們個人的努力之外與學校的發(fā)展是分不開的，技能大賽為他們的發(fā)展提供了平臺，沒有學校的發(fā)展就沒有我們個人的發(fā)展，只有學校發(fā)展了才有個人發(fā)展，學校為我們每個人的發(fā)展提供了平臺。
8、加強雙師隊伍建設，不斷提高教師技能。為教師創(chuàng)造條件，加強企業(yè)實習，提高專業(yè)教師的綜合職業(yè)素質，鼓勵教師積極投身于實訓拓展課程工廠化建設。
9、落實好實訓材料和工量具的借用與歸還制度。（制定工量具刀具消耗品的管理制度）。
10、深化改革實訓課堂教學模式與教學方法，完成教育局布置課題任務，開發(fā)精品實訓課程。與全體專業(yè)教師共同研究探討適合學生特點的專業(yè)教學方法，加強實訓課程改革，最好能夠形成精品課程。（示范校有指標要求）
11、完成北車間的改造任務，按照13年計劃配合學校完成實訓車間、仿真實驗室的設計和施工改造，實現三個示范專業(yè)的“理實一體化”，以迎接示范校驗收。
12、與招辦配合建立長期穩(wěn)定的校外合作企業(yè)，協調組織好學生的企業(yè)見習。
13、根據學校的整體安排，配合相關部門做好11秋季班學生的技能鑒定考核工作。
14、配合招生辦做好招生參觀宣傳工作。
幾點建議：
1、電焊車間實訓環(huán)境急需改善。
2、會計電算化機房與軟件急需配備。
總之，新學期實訓中心全體成員將團結一心，在各部門的支持配合，保證實訓安全的前提下，加強實訓教學管理與監(jiān)督，為老師提高技能水平搭建平臺，結合部門工作，圍繞示范校建設開展各項工作，懇請在坐的全體老師、領導予以監(jiān)督和指導。
實訓中心工作計劃篇三
為培養(yǎng)全面發(fā)展的高素質、高端技能型人才及適應社會發(fā)展的需要的護生?？祻团c護理學院對護理實訓中心實行了較全面的規(guī)劃，實訓中心在2013-2014下學期無論是在建設上還是實踐教學上都取得了很大的進步，現護理實訓中心共有基礎護理實訓室兩間，床位24張，能同時滿足90人上課，外科、無菌操作室兩間，急救實訓室一間，母嬰護理實訓室一間。護理實訓中心在教學上發(fā)揮了巨大作用，現將護理實訓中心工作總結如下：
一、實訓室分管情況。
護理實訓中心現共有兩位負責人，主要負責個實訓室的衛(wèi)生、設備維護、安全、實訓室制度完善等工作。由于本學期護理實訓室中心增加了4間實訓室，為保證平時教學能正常開展，教研室又增加了兩位負責人參與實訓室的管理工作，做到一對一的管理制度，即：每間實訓室責任落實到個人。這樣避免了在實訓室管理工作中出現責任人互相推諉的情況，使實訓室衛(wèi)生、安全、設備維護，教學次序等有了保障。
二、實訓室使用率達標。
護理實訓中心嚴格按照教學要求開展了多學科實訓教學，使每一間實訓室的使用率都達到了80％以上，讓學生真正體會到職業(yè)教育的教學理念，真正落實培養(yǎng)高端技能型、動手能力強的專業(yè)技術型人才。
三、加強教師間的實踐教學交流學習為保持教學的統(tǒng)一性及提升實訓中心教學水平，護理實訓中心定期組織實訓交流培訓課及實訓公開示范課，讓每位教師參與進來，說出自己的新想法或把自己獲得的最新臨床操作方法演示出來，讓大家共同借鑒。在這些活動中各教師之間不僅加強了情感交流，更為重要的是大家毫無保留的奉獻精神，讓彼此之間學到了很多專業(yè)知識，同時也較好的培養(yǎng)了新進教師的授課能力和專業(yè)實踐知識。
四、因材施教，教書育人。
本學期護理教研室本著“教學質量是學校的生命線,教學實訓是學科質量的保證”認真完成每一堂教學課。積極參與護理相關技能大賽，同時開展校內護理操作競賽等活動，使學生樹立牢固專業(yè)思想。
五、重視實訓教學，認真做好實訓室課余開放及12級崗前培訓。
護理實訓中心教師不計報酬利用余業(yè)時間做好實訓室開放，使實訓室的開放成為日常工作，為學生操練提供機會，使學生在反復練習的過程中發(fā)現問題。同時，12級學生面臨著走向實習崗位，為提高學生的溝通能力、思考能力、專業(yè)知識綜合技術能力及對臨床護理的應變能力，我教研室對12級學生安排了崗前培訓，把與臨床相關的操作在學生實習之前再次強化一遍，包括：內科護理學、外科護理學、兒科護理學、急危重癥護理學、基礎護理學等實訓課的實操。這既增加了實習生走向臨床的信心，又為學生踏上護理工作崗位奠定了良好基礎。
六、堅持學而測的考核標準，保證實踐教學質量。
護理實訓中心為了保證每項實踐教學在教以后都具有教學意義及體現教學水平、學生動手能力。要求每門課程上完實訓課后都要由上課老師根據“三基”要求制定出考核的評分標準，并隨機抽取三項實訓對學生進行實訓考核。實訓考核的成績計入期末考試成績，這既加強了學生學習水平、鍛煉了學生動手能力又體現了現代職業(yè)教育理念。符合學校培養(yǎng)應用型人才的要求。
七、圓滿完成各種實訓室接待工作。
由于我院護理實訓中心建設較好，種類較齊全，實訓中心設備在省內都處于先進水平。所以護理實訓中心還承擔著各種參觀接待工作，實訓中心各教師在參觀接待時做到了人員隨時到齊，以熱情飽滿的精神、流利專業(yè)的語言贏得了眾多參觀者及領導的好評。
八、今后展望。
護理實訓中心本著教書育人的理念，踏踏實實的做好每一項工作，保證實訓中心的每項工作能按時按質完成。今后在學校及學院領導的支持與帶領下，不斷摒棄實訓中心各方面的不足，吸取積極有利方面把護理實訓中心的作用發(fā)揮到最大化。
工作總結人：吳曼。
2014年6月24日。
實訓中心工作計劃篇四
（1）認真完成“五個一”，熟讀教材，鉆研課標。
（2）積極參加試講訓練，練好師范基本功。
（3）多翻閱有關班主任工作的書。
（4）了解實習需要注意的各種事項。
（1）主動迅速地了解學校的各項規(guī)章制度，運用各種合理的方式了解和熟悉學生，同時要虛心向原任班主任虛心請教并提前制定班主任工作計劃（包括班主任工作目標要求，班級活動安排、主題班會的內容等）。
（2）聽原科任老師的課，做好聽課記錄。積極與指導老師溝通，請指導老師指點。若條件允許，多聽其他老師的課，學習各位老師的教學方法。課后，積極跟隊員進行討論與總結。
（4）了解科目的上課進度，在原科任老師指導下進行備課、預講。
（5）準備班會內容。
（1）努力上好第一節(jié)課，實習隊里的隊員們互相聽課，做好聽課記錄，開好評議會，認真總結經驗，做好互相學習、互相幫助。
（2）積極跟指導老師溝通，主動向指導老師請教。積極爭取上課的機會。繼續(xù)認真?zhèn)湔n，寫教案，預講，做好課前準備工作。
（3）及時批改作業(yè)，了解教學效果，加強個別學生的輔導。
（4）做好班主任日常工作，按計劃開展各項活動。
（5）主動跟學生溝通，了解學生的情況。解決學生學習上的問題。在生活上，關心學生，盡自己所能幫助學生和為實習學校做多點好事。
（6）開展調查研究和教育科研工作，收集整理資料，為做好總結作準備。
（1）寫工作總結和個人鑒定。
（2）準備返校
更多的工作計劃尚待進一步完善，預祝實習取得圓滿成功！
實訓中心工作計劃篇五
2022年是新時代新征程中具有特殊重要意義的一年，面臨百年變局和世紀疫情交織疊加給教育帶來的外部挑戰(zhàn)，我國進入新發(fā)展階段以及新發(fā)展格局的構建，高等職業(yè)教育服務國家戰(zhàn)略的任務與要求產生新的變化。^v^^v^關于職業(yè)教育的重要指示為新時代職業(yè)教育改革發(fā)展指明了前進方向、提供了根本遵循；2021年，第一次全國職業(yè)教育大會召開，明確要完善人才培養(yǎng)體系、深化職業(yè)教育改革、深化職業(yè)教育評價改革、建設技能型社會、完善產教融合辦學體制、創(chuàng)新校企合作辦學機制；2022年全國教育工作會議提出要大力發(fā)展適應新技術和產業(yè)變革需要的職業(yè)教育，優(yōu)化發(fā)展環(huán)境，增強職業(yè)教育適應性，提高內涵質量；《教育部2022年工作要點》明確要增強職業(yè)教育適應性，穩(wěn)步發(fā)展職業(yè)本科教育，支持整合優(yōu)質高職資源設立一批本科層次職業(yè)學校，對新形勢下職業(yè)教育的發(fā)展提出了新要求，是我們做好各項工作的重要指引和遵循。
2022年是職業(yè)教育提質培優(yōu)高質量發(fā)展的關鍵之年，也是省部共建職教高地的最后一年，國家針對高等教育改革發(fā)展的決策部署密集出臺，新時代教育評價改革持續(xù)推進、職業(yè)教育院校競爭日趨激烈。高原風景極目望，山光水色不尋常，學校走在職業(yè)院校前列面臨愈加嚴峻挑戰(zhàn)，實施的改革勢必接踵而至，承載的任務愈發(fā)艱巨繁重，孕育的發(fā)展新機遇也前所未有。踏足高原攀向高峰的路上，需要我們咬定目標，邁開步伐，堅定不移扛起爭創(chuàng)一流的歷史重任，托起大有作為的歷史擔當，奮力奔跑，不負時代!
2022年總體思路是：以^v^新時代中國特色社會主義思想為指導，貫徹落實黨的十九大和歷次全會精神，全面貫徹黨的教育方針，以強化黨建引領為保障，以提升辦學質量為主線，以深化改革為動力，以學校“十四五”規(guī)劃、“提質培優(yōu)”“職教高地”“三大任務”建設為抓手，全面建設法治校園、平安校園、文明校園、智慧校園、綠色校園，踏上高原、勇攀高峰，推動學校高質量發(fā)展再上新臺階。
2022年，在學校黨委的領導下，努力實現以下預期目標：
（落實三全育人運行體系，打造文明校園和平安校園）。
（完成“十四五”規(guī)劃、高地建設、提質培優(yōu)三大體系年度任務，完善績效考核體系與平臺，力保辦學質量考核a等）。
（順利通過省優(yōu)質校驗收、省內部質量診斷與改進驗收；國家級高水平成果、職業(yè)本科教育再突破）。
（推行實施學生社區(qū)管理）。
（完善教師招聘和職稱評聘體系）。
（拓展社會培訓路徑，到款額再提升）。
（科研與技術服務體系有效運行，到款額再提升）。
（實現管理智慧化，打造國家數字校園標桿校）。
（推進法治教育和制度建設，打造依法治校示范校）。
（修訂校園建設規(guī)劃，完成重點基建和維修項目計劃，打造綠色校園）。
堅持把學習貫徹^v^新時代中國特色社會主義思想作為首要政治任務，堅持和完善黨的領導體制機制，提升思想引領力、作風持久力、組織戰(zhàn)斗力、隊伍凝聚力，推動黨的建設與事業(yè)發(fā)展深度融合，以高質量黨建引領學校高質量發(fā)展。
強化思想理論武裝。堅持思想建黨、理論強黨，以迎接學習宣傳黨的^v^精神為主線，推動^v^新時代中國特色社會主義思想入腦入心、見行見效。嚴格執(zhí)行“第一議題”學習制度，堅持和完善黨委理論學習中心組學習制度、黨總支（支部）和教職工政治理論學習制度，堅持“以上率下學、緊扣主題學、聯系實際學、融會貫通學、創(chuàng)新形式學”，筑牢信仰之基、補足精神之鈣、把穩(wěn)思想之舵，確保理論學習成效，增強在新形勢下思想引領學校事業(yè)新發(fā)展的底氣和信心。
推動黨史學習教育常態(tài)化長效化。落實“四個堅持”，鞏固拓展黨史學習教育成果，更好用黨的百年奮斗重大成就和歷史經驗增長智慧、增進團結、增加信心、增強斗志，開創(chuàng)發(fā)展新局面。以“我為群眾辦實事”為落腳點，站穩(wěn)群眾立場，緊盯師生“急難愁盼”，推進辦實事清單督辦落實，把黨史學習教育成效轉化為“為學校擔當、為師生服務”的動力。運用“身邊人、身邊事”深化教育效果，開展各類主題活動，堅定師生理想信念、砥礪優(yōu)良品格、汲取奮進力量。
加強干部隊伍和組織建設。堅持新時代好干部標準，選優(yōu)配強干部隊伍，持續(xù)優(yōu)化干部隊伍結構。進一步完善干部考核體系，積極推進干部輪崗交流，優(yōu)化干部成長路徑，形成“能者上、庸者下、劣者汰”的用人導向機制。強化干部教育培訓，加強師德師風建設，提高黨員干部政治能力和專業(yè)素養(yǎng)。樹牢品牌意識，高質量推進教師黨支部書記“雙帶頭人”工程，力爭在黨建“省字頭”“國字頭”黨支部建設中取得新突破，為學校事業(yè)發(fā)展提供堅強組織保證。
推進全面從嚴治黨向縱深發(fā)展。嚴格落實黨建責任主體清單和全面從嚴治黨年度工作要點，做到周期性調度、常態(tài)化研判、臺賬式推進、精準化整改。堅持把政治監(jiān)督放在首位，推動政治監(jiān)督與其他監(jiān)督有機協調配合。持之以恒落實中央八項規(guī)定精神，堅持糾“四風”和樹新風并舉、教育引導與查處懲戒并重。嚴格落實意識形態(tài)工作責任制，加強陣地管理，規(guī)范考核標準，實行負面清單全過程動態(tài)管理，確保無重大意識形態(tài)和輿情事件發(fā)生，營造風清氣正的良好政治生態(tài)。
持續(xù)改進工作作風。制定并實施《加強作風建設專項行動工作方案》，落實“嚴真細實快”工作要求。切實加強和改進工作作風，持續(xù)糾治形式主義、官僚主義，凝聚全校教職員工擔當作為、干事創(chuàng)業(yè)的強大正能量，實現工作作風根本好轉，精神面貌明顯改觀，師德師風持續(xù)加強，校園安全得到根本保障，教書育人能力顯著提升，推動學校事業(yè)高質量發(fā)展。
全面落實立德樹人根本任務。貫徹黨的教育方針，深化教育改革，構建“三全育人”常態(tài)化、長效化工作體制機制，縱橫交錯，把^v^新時代中國特色社會主義思想融入到教育教學各個環(huán)節(jié)。統(tǒng)籌推進思政課程和課程思政建設，構建高質量思想政治工作體系。深入挖掘和研究育人的內涵與規(guī)律，把服務師生作為工作的出發(fā)點和落腳點，探索“十大育人”工作的新途徑、新做法，在春風化雨、潛移默化中提升師生思想道德品質。加大在國家重點媒體的宣傳力度，講好工院故事、弘揚工院精神。
深入落實^v^、^v^關于深化新時代教育評價改革的部署要求，優(yōu)化學校質量評價、績效考核評價體系，激發(fā)學校事業(yè)高質量創(chuàng)新發(fā)展的內生動力。
優(yōu)化教學質量評價體系。制定實施《教師教學質量評價辦法》，修訂《教學事故認定與處理辦法》等管理制度，配足配齊校院兩級專兼職督導專家團隊，加強日常教學校院兩級督導管理，面向全過程教學環(huán)節(jié)，探索建立實施更加科學客觀的教師教學質量綜合評價體系。在績效工資分配、評先樹優(yōu)中向質量評價優(yōu)秀教師傾斜，全面增強教師教書育人的責任意識，形成比學趕幫超的良好局面，促進教師在業(yè)務能力和教學質量上實現“雙提高”。
完善職稱評聘評價體系。遵循高校教師職業(yè)特點和發(fā)展規(guī)律，修訂完善專業(yè)技術職務評聘管理辦法，完善評價標準，創(chuàng)新評價方式，強化師德師風要求，突出教育教學能力和業(yè)績，推進代表性成果評價，在樹誠信、破“五唯”、重教學、求實效上下功夫，充分調動廣大教師的積極性和創(chuàng)造性，促進高素質專業(yè)化創(chuàng)新型師資隊伍的形成。
細化質效考核評價體系。健全完善績效工資分配辦法，激發(fā)辦學活力和內生動力，凸顯二級學院的辦學主體地位。建立績效工資動態(tài)調整機制，調動全體教職工干事創(chuàng)業(yè)的積極性。加強質量體系建設，實現制度管人、流程管事、數據說話、自我診改的內部治理新常態(tài)。建立科學的組織績效考核評價體系，以職責履行、年度工作任務、成效貢獻為核心，逐步實行重點工作任務目標化、積分制考核，全力激發(fā)部門事爭一流、唯旗是奪的工作狀態(tài)，提升工作成效。
抓住部省共建國家職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展高地窗口期，高標準完成學校“十四五”事業(yè)發(fā)展規(guī)劃任務、部省共建職業(yè)教育發(fā)展高地任務和提質培優(yōu)行動計劃建設年度工作任務，傾力邁入“雙高”計劃中教育部滾動支持的20所高職學校序列。
辦學質量考核再獲佳績。堅持“目標導向”工作思路，以《山東省高等職業(yè)院校辦學質量考核評價體系》為指引，聚焦“卡脖子”的重點領域，打通“難堵痛”的關鍵環(huán)節(jié)，對標先進、認真思考、詳細論證，建立問題清單，明確工作任務，結合各部門崗位職責，將任務細化分解到具體負責人，按月調度、逐一銷號，全面促進辦學關鍵指標有效提升，確保學校在2022年度高職院校辦學質量考核中保持a等次。
健全內部質量保障機制。樹立“質量立?！卑l(fā)展理念，以內部質量保證體系診斷與改進和績效考核為雙動力，以內涵建設和質量文化建設為雙重點，以內控體系和信息化平臺為雙保障，實現辦學適應性、人才培養(yǎng)質量、內涵建設水平、內部治理水平、隊伍素質能力等方面的“能級躍遷”，順利通過全省高職院校內部質量保障體系診斷與改進現場復核。
順利通過優(yōu)質校驗收。圍繞優(yōu)質校各工作、任務和項目的進展情況，做好團隊、部門和學校三個層面的總結驗收工作。同時，要著眼長遠、揚長補短，在全面完成優(yōu)質校建設任務的基礎上，以部省共建職教高地和職業(yè)教育提質培優(yōu)行動計劃為抓手，深入推進“二次創(chuàng)業(yè)”，努力在辦學體制機制、產教融合、產業(yè)學院、高水平專業(yè)群、師資隊伍、技術技能積累與社會服務、對外開放辦學等方面實現新突破，以優(yōu)異成績通過山東省優(yōu)質高職院校建設項目驗收，向著新的趕考之路再出發(fā)。
牢固樹立人才培養(yǎng)中心地位，堅持立德樹人根本任務，優(yōu)化專業(yè)布局，深化課程教學改革，建設高水平專業(yè)集群，提高招生就業(yè)質量，大力提升人才培養(yǎng)質量。
調整優(yōu)化專業(yè)布局。對接重點行業(yè)和區(qū)域經濟發(fā)展需求，優(yōu)化專業(yè)布局。重點建設綠色鋼鐵生產、先進智能制造和新興產業(yè)相關專業(yè)。以完成全省“專業(yè)發(fā)展水平考核”為基礎，調整優(yōu)化專業(yè)布局，升級改造傳統(tǒng)專業(yè)，完善專業(yè)評價預警調控機制，提高人才培養(yǎng)與行業(yè)和區(qū)域經濟產業(yè)結構的契合度。圍繞新舊動能轉換重大工程、鄉(xiāng)村振興等領域新增專業(yè)3-5個。
建設高水平專業(yè)集群。發(fā)揮專業(yè)群“協同建設、集約管理”的集聚效應，優(yōu)化辦學資源配置和利用，充分發(fā)揮核心專業(yè)群的示范引領作用，打造“優(yōu)勢引領、骨干支撐、特色帶動”的專業(yè)組群發(fā)展架構，實現專業(yè)高質量發(fā)展。聚力建設新立項的省第二批高水平專業(yè)群——“工業(yè)裝備智能制造”專業(yè)群和分析檢驗技術等3個淄博市“四個一批”品牌專業(yè)。力爭將“綠色鋼鐵生產技術專業(yè)群”打造成國家級高水平專業(yè)群。順利完成3個省級品牌（高水平）專業(yè)群的終期驗收工作，努力實現“專業(yè)發(fā)展水平考核”中獲5個以上a等及以上專業(yè)。
實現職教本科專業(yè)再突破。優(yōu)先支持各高水平專業(yè)群牽頭核心專業(yè)申報本科職業(yè)教育專業(yè)試點1個。做大做強“3+2”專本貫通培養(yǎng)試點，建立高等職業(yè)教育與應用型本科教育的培養(yǎng)新模式、課程設置和學制貫通的“立交橋”。鞏固與山東理工大學鋼鐵智能冶金技術專業(yè)“3+2”貫通培養(yǎng)規(guī)模，共建聯合實驗實訓中心、師資互派交流等，創(chuàng)新推動材料成型與控制技術、藝術設計等專業(yè)與本科院校對接交流，擴大專本貫通聯合培養(yǎng)試點1個。
實訓中心工作計劃篇六
尊敬的公司領導、各位評委：
大家好！
我叫李建設，今年47歲，本科學歷，中共黨員，高級工程師、現任公司副總工程師兼信息中心主任。
今天，我能夠站在這里參加競聘，感到十分榮幸。首先，對各位領導、評委給了我這次“展示自我的機會”，表示感謝！
我這次競聘的崗位是：信息中心主任。
一、本人具備的專業(yè)能力介紹。
二、競聘上崗后的工作目標、工作思路、具體辦法和措施。
如果我這次能夠當選，我將在公司領導的支持下，積極開展工作。
1、工作思路。
公司正處于搬遷和維持生產階段，信息工作應圍繞這兩項工作開展,發(fā)揮信息工作的服務作用。現階段：一是搞好基礎管理工作。二是加強現有網絡和信息系統(tǒng)的安全保障、運行和維護管理工作。三是加強信息與檔案管理，搞好信息的服務和利用工作。四是搞好搬遷信息化項目規(guī)劃、技術方案設計及實施計劃等工作。
2、工作目標。
企業(yè)信息化目的就是利用網絡、計算機、通信等現代信息技術，通過對信息資源的深度開發(fā)和廣泛利用，不斷提高生產、經營、管理、決策效率和水平，從而提高企業(yè)經濟效益和企業(yè)核心競爭力。
企業(yè)信息化建設是一項長期的工作，應把總體目標作為信息工作的指南，進行統(tǒng)一規(guī)劃，逐步實現?？傮w目標為：逐步建成滿足應用的網絡平臺、系統(tǒng)運行環(huán)境和信息安全體系；努力建成以企業(yè)資源計劃（erp）為核心，完善的管理信息系統(tǒng)應用平臺；積極推進監(jiān)視、檢測分析和計算機輔助應用，形成企業(yè)監(jiān)視與檢測管理平臺；逐步實現生產過程和裝置的自動化控制，形成企業(yè)生產綜合dcs控制平臺；推動dcs、檢測分析和計算機輔助應用與企業(yè)資源計劃erp系統(tǒng)的集成，形成生產執(zhí)行系統(tǒng)（mes）平臺；建立企業(yè)內部門戶，實現遠程訪問公司應用系統(tǒng)的能力。完善公司網站，加入行業(yè)和專業(yè)商務網，構建起公司電子商務應用平臺;完善協同辦公(oa)，建立多媒體與視頻系統(tǒng)，提升系統(tǒng)功能和應用深度，實現網上辦公、業(yè)務流程審批等應用，形成企業(yè)綜合辦公平臺；建成實時數據庫，形成企業(yè)數據中心。在推進信息化建設中，應遵循管理系統(tǒng)與自動控制應用并舉，統(tǒng)一規(guī)劃、統(tǒng)一標準、分步實施。
3、加強信息工作的具體辦法和措施。
（1）完善制度、理順職能、建立應用系統(tǒng)崗位標準。建議制定公司《計算機網絡》、《管理信息系統(tǒng)》、《計算機及外圍設備》、《計算機輔助與控制系統(tǒng)》、《計算機系統(tǒng)安全》、《企業(yè)網站》、《信息管理》等管理辦法。使信息工作更加規(guī)范，管理更加有效。（2）加強計算機設備與系統(tǒng)運行、維護管理。制定信息應用計劃，將系統(tǒng)開發(fā)、升級、完善及設備更新、維修的費用列入公司計劃中，保證維護、修理工作順利開展。健全計算機網絡設施、應用系統(tǒng)等運行、維護臺賬和檢查記錄；建立備品、備件及耗材臺賬。實行定期檢查制度，了解、掌握設備運行狀態(tài)和使用情況，及時解決存在的問題，保障應用系統(tǒng)和設備正常運行。
（3）加強計算機配置、系統(tǒng)使用管理。使用方面，遵循“誰使用、誰管理”的原則，信息中心在系統(tǒng)應用上，給予技術指導。根據各單位實際業(yè)務應用情況，將使用部門劃分為一、二、三類，本著保證一類、滿足二類、兼顧三類的原則，進行設備配置、更新和調配。系統(tǒng)完善和升級遵循“使用部門、信息主管部門和軟件開發(fā)商相互配合”的原則，按信息工程項目進行管理，規(guī)范推進。使資源得到合理利用、系統(tǒng)得到有效管理、設備得到及時維護。
使用、黑客侵入和病毒破壞。根據有關規(guī)定和管理的要求，定期對使用部門進行檢查和隨時抽查，并進行嚴格考核。定期安全性做出評估，提出整改和完善的意見與建議，保障網絡和應用系統(tǒng)穩(wěn)定運行。
（5）加強應急系統(tǒng)建設和文檔資料管理。制定重要應用系統(tǒng)應急預案和處置措施，提高突發(fā)事故的處理能力。管理部門定期對各應用系統(tǒng)和重要信息進行備份、異地存放。使用部門負責對應用系統(tǒng)進行日數據備份，并進行可靠性檢查，確保數據能完整恢復。建立各種設施、設備、應用系統(tǒng)的操作規(guī)程和使用方法，便于應用人員掌握和使用。建立網絡設備、系統(tǒng)軟件和應用環(huán)境配置管理檔案，為維護、故障處理提供技術支持。
（6）加強信息工程項目的監(jiān)督管理。建議實行項目負責人和項目監(jiān)理制，成立相應的領導小組，加強對項目的領導、協調和監(jiān)督。成立項目實施組負責信息工程管理、實施。采用分階段跟進的管理方法，保證工程質量，實行標準化管理，保證項目達到設計要求。
（7）加強公司網站建設。建議設專人負責網站維護、信息更新發(fā)布、在線服務與咨詢工作，保證信息的時效性及在線咨詢與服務的質量。（8）加強應用人員培訓與技術指導，提高應用效果。信息中心負責組織信息法律法規(guī)及行業(yè)規(guī)章制度的培訓、計算機應用能力培訓、應用系統(tǒng)培訓、信息安全知識和技能的培訓。負責對計算機使用人員、系統(tǒng)應用人員、系統(tǒng)維護人員給予技術支持與指導。定期舉辦不同層次、不同類型的培訓班，使應用人員掌握信息系統(tǒng)應用技能。
結束語。
各位領導、各位評委，參加這次競聘是接受考驗、展示自我的機會；成敗得失，不系于心。我將虛心的接受大家對我的評選，不管最終的結果如何，我都將一如既往地扎實工作，為企業(yè)的發(fā)展貢獻自己的力量。
尊敬的各位評委：大家好下午好！
我是第1號競聘演講人，我演講的主題是《投身教育，期盼美好未來》。我競聘的崗位是教育管理中心主任。我競聘這一職位，因為我對教育工作無限的熱愛和癡迷。我愛學生，他們天真可愛，他們純潔善良，他們對未來有著美好的幻想和憧憬！早晨，當我看到孩子們一個個走進校園的時候，我似乎看到的是一叢叢芬芳的桃李，夏天過后，它們就能結出沉甸甸的果實。
我參加過校長培訓，參加過在北京師范大學舉辦的專家型校長研修班學習。在學習中，我純正了思想，增強了能力，我期望盡自己所能，為家鄉(xiāng)的教育事業(yè)做出貢獻。假如我有幸走上這一崗位，我將這樣開展工作。
首先，我要以飽滿的熱情和全部的激情投入工作。沒有激情的人生是蒼白的人生，沒有激情的工作是被動的工作。我要滿含激情，全情投入，不怕辛苦，激流勇進。猶如登山，只有經過艱辛的攀越，才能領略到“一覽眾山小”、“山高我為峰”的那份豪邁！在人生長河中，困難只不過是一塊小小的礁石，我不怕困難，我要勇往直前，我要堅持不懈。我相信，沙漠的盡頭，必是綠洲！
其次，我要用新的教育理念來抓教育。
江總書記說過：“創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂，是一個國家興旺發(fā)達的不竭動力”。在新時期，應該明確教育要培養(yǎng)什么樣的人，怎樣培養(yǎng)人，要確定一條清晰而且富有特色的工作思路。要創(chuàng)新管理機制，制定一套科學合理、切實可行的管理制度。提高各項工作的透明度，教師在制度面前人人平等。
第三、把教學工作擺在首位。
教育的目的是培養(yǎng)人，學校工作的核心就是培養(yǎng)人的工作，因此，無論何時，都要把教育教學工作放在教育管理工作的首位。即便是上級有特殊政策要求，在特殊政策要求之后仍然要回到教育教學這一中心工作上來。當前，學生輟學率居高不下。只有加強師德師風建設，抓好教師隊伍管理，提高教學水平，控輟保學工作才會更有成效。第四，全面協調，統(tǒng)籌兼顧。
教育管理工作牽涉的內容是多方面的，可以說是一項系統(tǒng)而復雜的工程。要找到工作的重點，狠抓主要工作和工作的主要方面，要多調查，多研究，多思考。整個管理工作要統(tǒng)籌發(fā)展，全面推進。
人們常說，教師應該淡薄名利，真正的生活是不是應該如此呢？其實，教師也可以求名求利。但是，求功要求百世功，求利要求千秋利，求名要求萬代名。用我們的心血和汗水，去澆灌祖國的花朵，讓他們在祖國960萬平方公里的土地上大放異彩！青春易逝，時不我待，就趁現在吧，此時，此地，讓我們團結協作，努力拼搏，立即行動，去開創(chuàng)團結鄉(xiāng)教育事業(yè)的美好未來吧！如果真有那么一天，我將向上蒼稽首致謝。
尊敬的各位領導、各位評委、各位同事：
大家好！
今天能站在這里進行演講，向領導和同事們匯報，我感到非常的榮幸和激動，首先要感謝各位領導，給我提供了這次鍛煉自我，展示自我的機會，作為一名年輕干部，我堅決響應組織的號召，勇敢的接受領導和同志們的挑選。
我叫xx，xxxx年來到本單位工作，中共黨員，本科學歷，現任教務培訓科副科長職務。工作xxx年里，我由一個剛剛踏出象牙塔的懵懂弱冠少年，成長到現在的飽經風霜幾近不惑，從事了眾多的一線工作崗位。學生科工作xx年，擔任班主任，授課教師工作。
實習就業(yè)指導科工作xx年，xxx年擔任實習就業(yè)指導科副科長職務。教務培訓科工作xx年，擔任教務培訓科副科長職務。在與單位共同經歷風雨的磨礪中，我充分感受到了單位的溫暖，感受到了領導和同志們對我的關心，其實也正是在他們真摯的鼓勵和真心的幫助，才讓我不斷的成長，從而取得了今天的成就，也讓我有能力也有信心，勇敢的站在這里競聘實習就業(yè)指導科科長這一崗位。
競選實習就業(yè)指導科科長崗位，我認為自己有如下優(yōu)勢：
優(yōu)勢一：正直的個人品質和道德修養(yǎng)，高度的大局觀意識。
要做事，先做人，工作踏實，待人真誠，坦蕩胸懷，一直是我的行為準則。尤其作為中層干部，我更牢記律人先律己，榮譽利益面前不爭、不搶，以單位利益為先，以群眾利益為重，牢固的樹立了為事業(yè)服務、為群眾服務的思想意識。
優(yōu)勢二：扎實的工作經歷，敢于承擔重任的恒心。xxx年，單位組建實習就業(yè)指導科，面臨當時嚴峻的就業(yè)形勢，我跟科里同事不顧辛苦，舟車勞頓，積極開拓就業(yè)市場，幾年下來，把我校由原來的幾家就業(yè)單位，發(fā)展到現在的包括全國各地橫跨服裝、制藥、汽車、電子、商務、通信等多個行業(yè)的上百家就業(yè)單位，如等知名企業(yè)都與我校建立了密切聯系，徹底的實現了xxx年到xxx年，連續(xù)xxx年就業(yè)率達到100%的就業(yè)目標。不積跬步，無以至千里，正是在這一點一滴中，我不僅取得了豐碩的成果，也積累了豐富的就業(yè)工作經驗。
優(yōu)勢三：肯于奉獻，愿意把就業(yè)工作放在第一位的決心經歷了我校就業(yè)工作的由幼稚走向成熟，就業(yè)單位由原來的屈指可數到現在的擇優(yōu)挑選，一步步走來都留下了我辛勤的汗水。如今我校的就業(yè)情況趨于平淡，市場就業(yè)競爭壓力越來越大，這再一次為我們的就業(yè)工作提出了挑戰(zhàn)，面臨這種緊張狀況，我愿意，也敢于承擔這項重任，我愿意把就業(yè)工作放在第一位，以高度的責任心，努力把我校的就業(yè)工作再度推向一個新的臺階。
如果我能競聘成功，我將做好以下幾項工作：
一、當好“橋梁”，準確定位自己的“角色”位置。
科長這一“角色”是一個溝通型位置，既是領導的傳令人；又是科室的帶頭人，如果我能站到這個崗位上，我會努力成為這架“橋梁”，一座溝通上下級聯系的心靈之橋，成為讓團隊信賴，讓領導放心的優(yōu)秀干部。
二、優(yōu)化就業(yè)工作職責，理清就業(yè)工作思路。x年的就業(yè)工作讓我積累了大量的第一手經驗和直觀的感性認識。兩年教務培訓工作，又讓我進一步提高了管理水平和大局觀的認識，同時，更讓我以旁觀者清的眼光，切實的認識到了就業(yè)工作的重心和發(fā)展方向。所以我更有信心，能夠團結全科同志，統(tǒng)一目標，共同打造我校的優(yōu)勢就業(yè)去向，從而帶動我校的學生升源，為我校的穩(wěn)步發(fā)展，奠定堅實的基礎。
三、確立“行勝于言、勤能補拙”的思想，積極搶占新的就業(yè)市場。
“先占的是金子，后占的是稻草”，多年的就業(yè)工作讓我清楚的知道，就業(yè)市場形勢瞬息萬變，年初的熱門企業(yè)，很可能年末就門可羅雀。俗話說“靠山山倒，靠水水涸”，尤其在當前就業(yè)形勢競爭日趨激烈，企業(yè)用工模式粗而不精的情況下，我們更不能躺在以前的成績上安逸現狀，只有不斷的動起來，走出去，積極主動的聯系就業(yè)單位，才能不斷的發(fā)現新的就業(yè)崗位，才能讓我校的就業(yè)形勢得到進一步的提高。
我相信，經過就業(yè)訓練中心歷任領導和同志們多年的培養(yǎng)和鼎力支持下，長期工作在就業(yè)第一線的豐富經歷和工作經驗，加上我本身踏實誠肯的工作態(tài)度，無私奉獻的黨員精神和高度的工作責任心，我認為自己一定可以承擔并勝任實習就業(yè)指導科科長這一崗位，一定能夠用優(yōu)異的成績來回報領導和同事們信任。
古人說的好：不可，以一時之得意而自夸其能；亦不可，以一時之失意，而自墜其志。所以不管結果如何，我將一如既往的勤奮學習，努力工作，在領導的關心和同事們的支持下，盡自己的能力為單位的發(fā)展做出貢獻。
我的演講完畢，謝謝大家。篇四：信息中心副主任一職競聘演講稿。
尊敬的各位領導、同志們：
大家好！
我首先感謝領導、同志們的信任和支持，給了我這個機會來參加競職演講。
今天，對我來說，不僅是一次展示自我、認識自我的機遇，更是一次鍛煉、學習、提高的機會。
我叫xxx，現年xx歲，大專文化，中共黨員，從97年底開始到xxx工作，近幾年一直從事xxx崗位，兼任xxx計算機網管一職，我這次競聘的職位是辦公室信息中心副主任。
古人講：天生我材必有用。適逢這次難得的競聘機會，我本著鍛煉、提高的目的走上講臺，展示自我，接受教育。參加競爭，我一無成績，二無資歷，三無背景。倒是拿破侖的那句“不想當將軍的士兵不是好士兵”在激勵著我斗膽一試，響應組織號召，積極參與競爭，我不敢奢求什么，只想讓大家認識我、了解我、支持我。
我之所以競聘這個職位，是因為我具有以下幾個優(yōu)勢：一是熟練運用計算機和網絡的能力是我的一個明顯優(yōu)勢。一方面，我從2003年取得計算機應用專業(yè)大專文憑以來，至今已能夠熟練地使用計算機進行網上操作、文字處理，對計算機軟硬件及外部設施的日常維護也是得心應手。另一方面，近年來單位局域網的建設、業(yè)務操作系統(tǒng)的管理、服務器的架設等，都給了我一個不斷學習、不斷提高的機會。我堅信，只要經過不斷努力、不斷學習是完全可以做得更出色的。
二是我有較為豐富的的工作經驗。自從97年參加工作以來，至今已有十三個年頭。當中，單位所有的業(yè)務辦事崗位我基本上都從事過，更為可貴的是干一行愛一行精一行，工作得到了單位領導和同事的認可，為自己積累了豐富的工作經驗。我想任何工作都是可以舉一反三的，這次我要競聘的職位我有理由相信能干好。
三是具有較強的工作能力。我在日常生活和工作中注意不斷地加強個人修養(yǎng)和業(yè)務修養(yǎng)。以認認真真履行職責，扎扎實實搞好工作為信條，言行一致，踏實肯干，誠實待人。經過多年學習和鍛煉，自己的管理能力、組織協調能力、判斷分析能力都有了很大提高。
四是有強烈的事業(yè)心和高度的責任感、有吃苦耐勞的精神和開拓進取的意識。我能以大局為重、寬宏大量，不斤斤計較個人利益。能尊敬領導、團結同事。我也深知在知識飛速更新的年代更要不斷的學習、裝備自己，努力在各方面充實自己。
如果我能夠有幸擔任信息中心副主任一職，我會認真做好以下幾個方面的工作：
第一、發(fā)揮自己的特長，合理規(guī)劃管委會系統(tǒng)的信息。
化建設，推進信息化進程上個新臺階。包括政府網站的建設，管委會系統(tǒng)局域網的建設，以及辦公自動化系統(tǒng)的建設等，我將從互動性、便利性、實用性方面進行入手，使網絡更暢通、信息更及時、操作更便捷、內容更豐富、交流更方便。以達到相關工作人員辦事效率得到有效提高的目的。
第二，認真做好計算機和網絡的維護和服務工作。在這方面要團結同志，調動大家的積極性，按照“及時、熱情、超前、立體”的標準來要求自己，不斷強化服務意識，提高服務質量，努力做到“不以事小而不為，不以事雜而亂為，不以事急而盲為，不以事難而怕為”，哪里需要維護、哪里需要服務，我都將及時出現在哪里。另外，我將修訂計算機及網絡維護制度，定期對各部門所有的計算機、網絡、外設等進行上門維護，并作好相應的記錄。
第三，定期組織開展相關人員的信息化操作培訓工作。信息化建設的有效推進，不是靠一個人、一個部門之力就能完成，它需要全體參與者的共同配合。但是聞道有先后,術業(yè)有專攻，每個人的知識面是不一樣的，這就需要信息中心定期組織相關的培訓工作，以期信息技術水平的整體提高，更好地應用于所從事的工作上。
科技搭建教研平臺共享促進質量提升。
尊敬的各位領導、評委、老師們：
大家好！首先，非常感謝學校組織了這次中層干部公開競聘活動，這是“自由、平等、公正、法治”社會主義核心價值觀的具體體現。民主的本質是參與，為了響應學校的號召，也為了更好的實現自我，我積極地爭取了這次向大家匯報個人情況的機會。
我叫安卓華，競聘的崗位是教研室副主任。我是一名中共黨員，中教一級職稱。2006年xx院校本科畢業(yè)后就到我校擔任信息技術教師兼機器人活動輔導員，2013年4月至今在信息中心擔任攝影攝像和科技活動輔導等工作。工作8年多來，在認真完成學科教學任務的同時，經常利用周末時間主動參與科技活動輔導，先后獲國家二等獎1次，國家三等獎3次，兵團獎項20多次，曾多次被學校評為優(yōu)秀教師。
子曰：“工欲善其事，必先利其器?！闭谓洕鷮W告訴我們：生產工具是生產力的主要標志。意思是說，做好一件事，首先要改進、優(yōu)化我們的工具、手段和途徑。如今，已進入信息化時代，互聯網、大數據、云計算正在影響著我們的生活方式和價值觀念。一支粉筆、一張黑板已遠遠跟不上時代的步伐，更不能培養(yǎng)出滿足未來需要的現代學生。在社會分工如此細密的大背景下，單打獨拼、口傳筆抄的教研方式更是師生疲憊，收效甚微。科技的進步和社會的發(fā)展呼喚教育的轉型，教育的轉型離不開技術的革命。作為信息技術教師的我，如果能當選為教研室副主任，我將利用我的專長將信息技術和學科教學深度融合。用科技搭建教研平臺，讓共享促進質量提升。建設學科資源庫，并不斷積累、豐富和優(yōu)化；開設學科資源網，并不斷更新、改進和發(fā)展。推動遠程培訓，提升師資水平；推進微課制作，優(yōu)化教學過程；推行網絡曬課，促進教學反思。流年似水，青春如歌。正值而立之年的我，正是年富力強、經驗豐富的人生黃金期、事業(yè)發(fā)展關鍵期。如果我能當選為教研室副主任，我將盡心盡力為學校發(fā)展奉獻自己的智慧和汗水，為主任當好參謀，為師生做好服務。
實訓中心工作計劃篇七
規(guī)范靜脈調配中心工作人員的工作，及時、準確、高效地為患者服務，提高藥學服務水平，特制定本制度。
調配中心工作的指導思想：“以患者為中心”，提供高效的藥學服務。
嚴格遵守《藥品管理法》、《藥品管理法實施條例》、《處方管理辦法》等國家法律、法規(guī)和政策，依法執(zhí)業(yè)。
對醫(yī)院病區(qū)的長期靜脈輸液進行審核、加藥調配，調配中心所有工作人員均應經過培訓、考核合格方能上崗。
嚴格執(zhí)行《處方管理辦法》、《靜脈藥物配制規(guī)范》，做好輸液處方的審核、帖簽、排藥、調配、復核工作，避免發(fā)生差錯，保證患者用藥安全。
調配中心負責人應由取得主管藥師職稱以上藥學專業(yè)技術人員擔任。
輸液處方應按規(guī)定進行審核，遇有用法用量、配伍禁忌等不合格處方時，應及時與處方醫(yī)生聯系，經醫(yī)師更正后再行調配，藥劑人員無權私自更改處方。
加藥調配前應對配發(fā)的藥物仔細核對，無誤后方可加藥，發(fā)現錯誤及時與排藥藥師聯系，更改后再加藥：加藥嚴格按照無菌技術，不得擅自隨意加藥。
加強與各臨床科室的聯系，積極為臨床提供藥品信息和用藥咨詢服務；收集藥品不良反應信息，發(fā)現藥品不良反應及時上報并填寫不良反應報告單。
加強與科室各小組的聯系，及時反映臨床或工作中遇到的困難，溝通信息，提高藥學服務水平。
本室工作人員應嚴格遵守醫(yī)院、科室的各項規(guī)章制度，按科室服務規(guī)范的規(guī)定上崗服務，工作時不得擅自離崗、串崗。
每個月定期檢查藥品質量和有效期，并做好記錄，備檔保存。如有不合格藥品，由藥師定期填寫“不合格藥品報損單”，報科主任批準后報損?！安缓细袼幤穲髶p單”應包括藥品名，數量，金額，原因，日期等。
做好藥品統(tǒng)計消耗工作，每季度盤點一次，并及時上交統(tǒng)計報表。
建立差錯事故登記本和錯誤處方登記本，及時記錄，定期分析，重大差錯事故必須及時向科主任報告。
嚴禁調換藥品，藥品不得隨便借出。
保持室內清潔、整潔、干燥，定期作菌落計數，對凈化設備定期檢查凈化級別，保證環(huán)境符合要求；非本室人員未經許可不得入內。
操作人員身體健康，有傳染疾病或皮膚病及外傷患者應采取相應調整。
具有安全意識，加強防火，防盜等措施，下班時應對門窗及電器等進行安全檢查。
實訓中心工作計劃篇八
安全理論培訓課時：48學時。
要點：通過對以下電工基礎，電氣安全基本知識，技術措施和防護技術等知識使學員熟悉電工安全。
1、電工安全作業(yè)概述、電工基礎知識、常用電工儀表、電氣安全基本知識。
2、保證安全技術措施和組織措施、電氣安全防護技術、電氣防火、防爆、接地與防雷實際操作訓練課時：32學時。
要點：通過對以下電工工具與安全用具的使用以及電工儀表使用等訓練使學員掌握實際操作技能。
1、電工工具與安全用具的使用、安全技術訓練。
2、電工儀表使用訓練、配電線路鋪設與檢修訓練。
第二部分：低壓運行維修作業(yè)部分
安全理論培訓課時：40學時。
要點：通過對以下低壓電器，電動機和電氣照明等使學員熟悉低壓運行維修作業(yè)等理論知識。
1、常用低壓電器、異步電動機、并聯電容器2、其他電氣設備、電氣照明與室內布線、電氣線路實際操作訓練課時：28學時。
要點：通過對以下電氣控制電路的安裝，檢修以及電動機和照明裝置等訓練使學員掌握低壓電氣控制電路的實際操作技能1、電氣控制電路的安裝、檢修訓練。
2、異步電動機、并聯電容器、控制設備等接線與檢修訓練3、照明裝置安裝與檢修訓練。
第三部分：高壓運行維修作業(yè)部分
安全理論培訓課時：64學時。
要點：通過對以下電力系統(tǒng)與電網、配電變壓器、互感器、高壓電器以及變配電所的運行、管理等知識學習使學員熟悉高壓運行維修等理論知識。
1、電力系統(tǒng)與電力網、配電變壓器、儀用互感器2、高壓電器及成套裝置、繼電保護裝置與二次回路3、變配電所的運行、管理實際操作訓練課時：36學時。
要點：通過對以下高壓電器的操作、倒閘操作以及配電所互感器巡視檢查和安裝等訓練使學員掌握高壓運行維修等實際操作技能1、高壓電器的操作訓練、倒閘操作訓練。
2、配電變壓器、儀用互感器巡視檢查和安裝、電氣設備絕緣電阻測試訓練。
實訓中心工作計劃篇九
1、完成集團設備評價。供電中心為保障此次的集團電氣檢查取得圓滿，檢查前做了大量設備維保工作，包括變電所，高桿燈，外用電，場內電箱管理等，充分發(fā)揮了供電中心的優(yōu)勢。
2、保證了151、161線路倒閘的安全性。在進行合環(huán)倒閘操作的時候，首先保證相序的正確性，確保相序正確無誤，確保安全。
3、維修205場地燈架、發(fā)電機等超過10次，維修頻繁。
4、每個夜班對公司貨場照明進行巡查，根據貨場照明的情況增減照明。
5、維修門機超負荷，1#、2#、4#、7#、8#、11#、13#、14#、門機超負荷變幅、重量、信號采集器維修。
6、門機rcms維修，遠程通信故障維修，其中10#門機的屏幕壞，9#門機無線通訊模塊損壞。
7、維修3#、14#燈塔照明，更換6盞led照明燈具。
1、根據公司的相關要求，完成部門的百安賽以及安康杯的相關安全活動及任務。充分發(fā)揮百日安全的活動要求以及作用，安排好20xx年的安全生產工作。
2、進一步加強生產及辦公等場所照明設施的現場管理，強化全體員工節(jié)能意識，不斷提升設備管理工作的標準化、規(guī)范化水平，努力實現集團打造“綠色、高效、節(jié)能”型港口建設的目標，團結協作，為順利完成公司下達的節(jié)能降耗整體目標任務，制定相關照明節(jié)能管理規(guī)定。
3、提升對外形象，例如場地衛(wèi)生及定置工作等，加強變電所的巡視等工作。
4、完成高壓集電箱的安全改造工作，防止因天氣及作業(yè)貨種等原因造成的電力跳閘等電氣故障，消除隱患。
5、對外用電開展了專項的檢查工作。
6、在有危險因素的場所和有關設施、設備上，設置安全警示標志，及時提醒從業(yè)人員注意危險，防止從業(yè)人員發(fā)生事故，在設置標志時，必須嚴格遵守相關規(guī)定。
7、繼續(xù)保持平穩(wěn)的安全局勢，尤其是三大班人員多和對口班組交流，嚴格交接班制度，定時巡視。嚴格遵守電氣作業(yè)技術措施和組織措施，做到不安全不作業(yè)，對自己負責的同時也是對公司負責，共同安全平穩(wěn)的度過18年度的“百安賽”。
1、205場地的集中照明問題得不到解決，移動式照明不是長久的解決辦法，不僅耗費人力和物力，增加不確定的安全問題，希望能夠徹底解決移動式照明問題。集中人力以及物力，針對近期出現的故障進行原因的分析，提出燈塔的解決方案，提出改造燈塔的一系列好處，大大提高照明的安全性。
2、除塵漏斗故障率過高，空壓機以及電氣設備損壞率較高，熱繼故障跳電頻繁。
2、加強生產現場安全管理，強化過程監(jiān)控。隱患發(fā)現在現場，消除在現場，堅持以生產現場為重點，加大隱患排查治理力度。
3、加強205場地的保障工作，包括柴油發(fā)電機以及移動式燈架。
4、將對部分高桿燈加裝臨時電電箱進行可行性的研究，并且將對多臺高桿燈臨時電箱進行改造，確保安全。
5、對門機安全裝置進行專項的檢查，包括門機的風速儀、門機限位開關等；
7、對部分力矩限制器進行維修，包括力矩限制器的屏幕、重量傳感器、以及重量的校準。
實訓中心工作計劃篇十
畢業(yè)實訓是學生大學學習階段重要的實踐性教學環(huán)節(jié)之一，通過實訓學生將進一步了解社會，增強對社會主義現代化建設的責任感、使命感，理論與實踐相結合。通過本次實訓，學生將進一步加深對財務會計理論知識的理解，進一步熟悉會計的基本核算方法，為實際工作打下良好基礎。
二、實訓時間和方式
(一)校內實訓
(二)校外實訓
校外實訓為xx年3月17日至4月18日在校外實訓基地進行實訓。實訓單位由系里統(tǒng)一聯系，學生在實訓單位財務人員和教師的共同指導下，完成本次畢業(yè)實訓。
三、校外實訓的主要內容
(一)全面了解企業(yè)財務管理現狀
2、企業(yè)經濟效益，經營狀況與財務狀況;
3、全面了解企業(yè)財務管理循環(huán)――籌資、投資、運營資金、成本及利潤分配管理，及預測、決策、計劃、控制、分析等財務方面的應用，重點了解企業(yè)在資金和成本管理方面的特色。
4、了解企業(yè)財務與宏觀經濟政策，特別是目前與國家財政、稅收、投資制度改革的關系。
(二)全面熟悉企業(yè)會計的基本核算方法
1、深入科室和生產車間，請財務人員圍繞實訓內容介紹情況，了解實訓單位采用的會計核算組織程序及會計工作組織情況，如會計機構設置、崗位設置、規(guī)章制度和會計檔案管理等內容，查閱財會資料。
2、了解實訓單位計算機在會計中的應用情況及其對傳統(tǒng)會計的影響。
3、會計賬戶設置。了解實訓單位開設的總賬賬戶及其所屬的明細賬戶、賬戶的開設原則及各賬戶核算的主要內容。
4、復式計賬法。了解實訓單位的記賬方法、借貸記賬法的使用情況和在該記賬法下賬戶的結構及各賬戶之間的相互關系。
5、填制與審核憑證。了解實訓單位會計憑證的種類、填制與審核方法和傳遞順序等。
6、登記賬簿。了解賬簿的基本要素、賬簿的形式、賬頁的格式、賬簿的啟用方法、日記賬的設置與登記方法、更正錯賬的方法、平行登記的要點和對賬、結賬及更換新賬的方法。
7、成本計算方法。了解實訓單位產品成本包括的內容及各種產品的成本計算方法。
8、財產清查。了解實訓單位貨幣資金，債權債務及各種實物的清查方法，學會編制銀行存款余額調節(jié)表。
9、編制會計報表。學習編制企業(yè)對外及對內報表。
(三)開展畢業(yè)論文的寫作調研
在完成上述實訓任務的同時，學生針對自己的畢業(yè)論文選題收集有關信息資料，也可以根據自己在企業(yè)調研的結果再擬訂論文題目。
四、校外實訓的基本要求
1、保守秘密。服務實訓單位財務人員的安排，不能隨意摘抄會計資料數據，格守財務和會計的制度，不處傳實訓單位的財務和會計信息。
2、安全第一。實訓階段注意安全，在廠區(qū)內要服務安全人員的指揮，不準隨意走動，否則將酌情在實訓成績中做扣分處理。
3、遵紀守法。遵守國家法律和實訓單位規(guī)章制度，遵守社會公德和社會秩序，不準擅自離開實訓地點，不準無故曠課礦工，遲到早退，不準尋釁鬧事，打架斗毆，若有違紀行為，按學校規(guī)定處理，對不尊敬老師和現場秩序的學生，視情節(jié)嚴肅處理。
4、虛心向實訓單位財會人員請教，尊重領導;注意精神文明建設，講究文明禮貌，愛護公物，同時與實訓單位搞好團結。
5、結束時，每個實訓生應帶回由實訓單位負責同志簽署意見并密封的“實訓表現鑒定表”，未交回鑒定表的，不予評定實訓成績，不能取得畢業(yè)實訓學分。
6、撰寫實訓總結，字數要求在1500字以上。
五、畢業(yè)實訓成績評定
本專業(yè)的畢業(yè)實訓成績分為校內實訓和校外實訓分別計分，兩者按百分制計分。校內實訓的計分標準為設賬10分，編制憑證30分，登賬10分、成本核算10分，試算平衡10分，會計報表20分，裝訂5分，出勤5分組成，滿分100分。校外實訓的計分標準為畢業(yè)實訓表現為20分，實訓過程為50分，實訓總結為20分，實訓鑒定表為10分，滿分為100分，其中前兩項由實訓單位給出初評分數，后兩項由系指導教師評分。然后將校內實訓分和校外實訓分均按50%的比例計入畢業(yè)實訓總分，實訓成績及格者方可取得規(guī)定的畢業(yè)實訓學分。
5、填制與審核憑證。了解實訓單位會計憑證的種類、填制與審核方法和傳遞順序等。
6、登記賬簿。了解賬簿的基本要素、賬簿的形式、賬頁的格式、賬簿的啟用方法、日記賬的設置與登記方法、更正錯賬的方法、平行登記的要點和對賬、結賬及更換新賬的方法。
7、成本計算方法。了解實訓單位產品成本包括的內容及各種產品的成本計算方法。
8、財產清查。了解實訓單位貨幣資金，債權債務及各種實物的清查方法，學會編制銀行存款余額調節(jié)表。
9、編制會計報表。學習編制企業(yè)對外及對內報表。
(三)開展畢業(yè)論文的寫作調研
完成上述實訓任務的同時，學生針對自己的畢業(yè)論文選題收集有關信息資料，也可以根據自己在企業(yè)調研的結果再擬訂論文題目。
實訓中心工作計劃篇十一
本學期的實訓工作將緊緊圍繞學校的總體工作思路，加強實訓系列工作管理與督查，不斷提高創(chuàng)新意識、質量意識、服務意識，實現學校持續(xù)、快速發(fā)展。
1、承辦xx市技能大賽。
2、加強“雙師型”教師隊伍建設，考核醫(yī)學、汽車、美術三個專業(yè)教師。
3、夯實理實一體教學、加強督查與考核，進一步規(guī)范教學行為。
4、拓展各級各類職業(yè)技能培訓與技能鑒定工作。
5、組織校園科技系列活動（校內技能競賽、科技創(chuàng)新等）。
6、升級、新購及維修部分實訓設備。
7、按照上級要求進行實訓財產的全面清查。
8、調研單招考試技能考核項目及考核辦法。
（一）精心籌備和組織xx市技能大賽，爭取在比賽中取得優(yōu)異成績。
技能大賽水平的高低是衡量一個職業(yè)學校辦學水平的一個重要方面，是對職業(yè)學校實踐教學全面的檢查，積極參與技能競賽，不僅能強化學生技能訓練，促進學校技能教學質量的提高，而且也能提高專業(yè)教師的技能水平。接xx市教育局通知，本學期我校將承辦xx市技能大賽絕大部分賽項，各系部要全面動員，細化工作、落實責任。安排指導教師時要注重技能大賽指導教師的梯隊培養(yǎng)，積極鼓勵更多的青年教師參與技能大賽的指導工作。
各專業(yè)教師及專業(yè)班班主任要在專業(yè)班中大力宣傳技能對于職業(yè)學校學生的重要性，要在學生中掀起學技能、比技能、爭當參賽選手的熱潮，指導教師可按照學生申請—科任教師推薦—指導教師考核—班主任審查—實訓處審核的程序層層選拔參賽選手，確保選出最有潛力最優(yōu)秀的技能選手代表學校參賽。各賽項指導教師務必于第三周前將參賽選手名單報回實訓處，選手確定后各系部要多督促多檢查，精心組織訓練，各指導老師要全力做好參賽選手的備戰(zhàn)工作，從技術細節(jié)、臨場應變等多方面強化訓練，將選手的競技狀態(tài)調到最佳，爭取取得更好成績。
（二）夯實理實一體教學、加強督查與考核，進一步規(guī)范教學行為。
1、夯實常規(guī)，確保質量。
（1）實踐課繼續(xù)推行理實一體的教學模式，采用項目教學法，專業(yè)理論知識提倡多使用多媒體授課，積極探討微課、翻轉課堂在實踐教學中的應用。實訓項目備課除了常規(guī)的“備教材、備學生、備教法”外還要“備設備”。教案采用理實一體教案格式，體現理論與實操時間比例。課前要有理論部分指導，要讓學生知道實踐操作的理論依據是什么，為什么這樣操作，以及出現各種現象的原因；要求指導教師在上課5分鐘前進入實訓室或機房進行機子、設備的開機、預熱、調試等準備工作，對計算機、實驗、實訓儀器與設備的性能、操作方法、注意事項提前熟練掌握。
（2）首次開設實訓課的班級，第一節(jié)課必須通過講座或視頻的形式進行安全、紀律、吃苦耐勞教育。每位指導教師必須在第一節(jié)實訓課前將所帶學生合理劃分成訓練小組確定小組負責人并指定實訓臺（機），責任落實到人。
（3）加強課堂秩序管理，上、下課要清點人數、檢查、整理儀器設備，進行認真登記，如有損壞或丟失要加倍賠償。
（4）在進行小組或單獨訓練時指導教師必須走下講臺、教師機到學生實訓臺邊和實驗員共同進行巡回檢查指導，并做好效果、得失點評。檢查時要改原來的等學生問變?yōu)橹鲃訂枌W生，爭取當堂內容當堂掌握，做到真正的高效課堂。
（5）各實訓模塊所使用的設備、工量具必須嚴管常護，遇有問題力爭做到自己解決，確有難度及時報實訓處（實驗樓、綜合服務樓報張華江老師維修，實訓樓、會計實訓室報馬飛老師維修），保證實訓設備的正常運作，高效能地發(fā)揮作用；訓練過程中要精打細算，控制各種消耗源。對各項消耗、設備的使用及維護情況應及時做好記錄，并作好詳細分析，提供給學校詳實可靠的數據。
（6）管理人員嚴格坐班制度，實訓課期間協助指導教師進行課堂組織、設備管護，有事必須履行請假手續(xù)，不得找他人替管，如有脫崗現象按曠職處理，領導負連帶責任。
2、加強考核，提升效果。
本學期實踐教學考核將實行過程和結果相結合的考核方式，過程考核由督查組負責，實訓處將從守崗、遲到、早退、課堂秩序、學生表現等方面安排值日、值周檢查人員，值日人員將通過監(jiān)控設備或深入課堂進行檢查，值周人員于星期六下午負責將每周檢查情況收集匯總為書面材料交實訓處存檔，并將檢查情況在實訓處工作群中通報。對通報2次的管理員或指導教師進行專門談話，超過3次的降一檔次，對通報超過3次的學生取消考試資格，參加下一學期舉行的重修重考培訓。結果考核在期末進行，考核題目在訓練計劃中隨機抽取，合格率作為質量分納入檔次評定。
3、加強技能帶頭人的管理與考核，使其在本專業(yè)中真正起到引領示范作用。
技能帶頭人是學校實踐教學的帶頭人和骨干力量，是專業(yè)教師師德修養(yǎng)和專業(yè)發(fā)展的表率，在實踐教學、教育科研、教學改革、培養(yǎng)青年教師等方面都應起到引領作用。希望各帶頭人認真履行其職責，按時完成《神木職教中心技能帶頭人職責及管理辦法》中安排的內容，并定期將計劃、活動過程、作品等資料交實訓處，實訓處將組織人員對各技能帶頭人進行考評，根據考評結果兌現津貼。
4、加強“雙師型”隊伍建設，建設一支專業(yè)齊全、理論基礎好、操作能力強的實踐教師隊伍，確保學?？沙掷m(xù)健康發(fā)展。
專業(yè)教師要加強專業(yè)學習，探索專業(yè)發(fā)展的新思路，多為專業(yè)建設提合理化建議，教師的業(yè)務學習也要緊跟專業(yè)發(fā)展方向，事實表明專業(yè)教師跟不上專業(yè)發(fā)展需要，只靠吃老本，不愿承擔具有挑戰(zhàn)性的任務的教師，隨著學校和專業(yè)的發(fā)展自然會被淘汰。實訓處繼續(xù)對專業(yè)教師的實踐能力進行兩年一次的綜合考評。對考評不合格的教師，職稱評定、學科帶頭人、專業(yè)骨干教師認定實行一票否決。本學期將于17、18周舉行醫(yī)學、汽車2個專業(yè)教師技能考核，聘請企業(yè)專家、技術骨干參與出題并擔任評委，成績優(yōu)秀者以獎勵的形式發(fā)給相應工種高級職業(yè)資格證書。同時希望各專業(yè)教師積極參加企業(yè)實踐和骨干教師培訓，加強自身技能水平的提升。
（三）定期組織科技創(chuàng)新和技能競賽活動。
1、為培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神、實踐能力和科學興趣，引導學生積極投身科學探究的活動，實訓處聘請劉繼明老師為科技創(chuàng)新指導教師，現已創(chuàng)建了創(chuàng)客討論室和科創(chuàng)實訓室，希望各專業(yè)教師積極引導學生參與。本學期定于16周舉行科技作品評選活動。要求系主任牽頭，科技部協助，各班至少上交2件作品，小制作要講究精美，提倡用生活中的廢棄物制作，并能體現一定的創(chuàng)新性。小發(fā)明要體現創(chuàng)新性、科學性和實用性。
2、“普教有高考，職教有大賽”，通過大賽不僅調動學生學技能的積極性，也提高了指導教師的技能水平，還可促進專業(yè)的建設與發(fā)展。本學期定于15、16周舉行校級技能大賽，通過技能比賽為20xx年省賽選拔參賽選手。
（四）拓展各級各類職業(yè)技能培訓與技能鑒定工作。
為了促進企業(yè)用工制度改革，建立現代企業(yè)制度及競爭上崗機制，國家推行就業(yè)準入、職業(yè)技能鑒定和職業(yè)資格證書制度。本學期無學生技能鑒定任務，所以我校技能鑒定站要大力宣傳，積極引導更多的用人單位和行業(yè)勞動者參與職業(yè)技能培訓和鑒定。認真做好電工、計算機操作工、測量放線工、汽車維修工、化學檢驗等工種的職業(yè)培訓和鑒定工作，不斷拓展鑒定業(yè)務。
（五）升級、新購及維修部分實訓設備。
為了更好的滿足學生實訓要求，改善實訓條件，提高實踐教學水平。各實踐教師于第二周前報回所要購買的實訓設備和耗材以及需要維修的設備清單。
（六）配合學校做好實訓財產的清查工作。
為全面貫徹落實上級部門關于開展行政事業(yè)單位國有資產清查工作通知精神，實訓處將積極配合學校做好實訓設備財產的清查工作，各實訓室管理員要認真清查所管實訓室的設備情況，對照實訓設備采購清單，逐一檢查實訓設備是否存在、是否完好，不在的一定要追查去向。如實完善實訓處發(fā)放的實訓室管理賬冊，確保賬、物一致。若管理員發(fā)生變更時，一定要做好財產的交接工作，移交完成后雙方必須簽字，領導審核后將移交交接表交實訓處存檔。實訓財產今后將實行電子動態(tài)管理，要求各管理員將實訓室電子賬冊完善后于第二周前交實訓處。
（七）調研單招考試技能考核項目及考核辦法。
今年我省職業(yè)教育單招考試本科招生人數大幅提升，這是陜西省領導重視職業(yè)教育、大力發(fā)展職業(yè)教育的一大舉措。今后我省職業(yè)教育將不斷向健康方向發(fā)展，職業(yè)教育單招考試政策改革也勢在必行，不會只考理論課程，必將走“知識+技能”之路。作為陜西省最有影響力的職業(yè)學校，應義不容辭為職業(yè)教育改革提出寶貴意見。從本學期開始，實訓處將動員全體專業(yè)教師積極探討單招考試技能考核項目及考核辦法，認真做好以下工作。
1、通過網絡學習、外出考察等途徑，參考學習沿海發(fā)達地區(qū)職業(yè)教育技能考試模式。
2、調研我省其他兄弟學校所開設的專業(yè)、實訓課程，所使用的實訓設備，為制定適合我省的單招技能考試方案奠定基礎。
3、依照我?，F有實訓設備，確定我校骨干專業(yè)單招考試技能考核項目，并制定考核辦法，建立技能考核樣題庫。
實訓工作需要學校各部門和全體教師的支持和配合，需要我們大家共同來探索和實踐。希望所有實訓系列人員團結努力，實干奮進，齊心協力，使我校的實踐教學和管理工作上一個新的臺階。
實訓處
20xx年xx月xx日
實訓中心工作計劃篇十二
時間已悄然進入了十二五。教育部要求落實十二五規(guī)劃建議，對教育工作提出的各項任務，強調大力推進教育事業(yè)科學發(fā)展，使橫跨十年的教育規(guī)劃綱在頭一個五年圓滿完成既定任務。市區(qū)教育部門也要求在十二五期間打造高質量教育和公平均衡教育。學校的辦學理念也是讓每一個學生都得到展。在此背景下，信息中心的工作應該圍繞著創(chuàng)建我校信息化特色，提高教學效率。在新的學期里，信息中心將在在學校領導的正確領導下，在各部門和年級組的配合與支持下，將信息技術融入我校的教育教學改革之中，努力打造數字化校園，同時加強制度管理，開展卓有成效的信息化工作。本學期工作整體計劃如下：
1、加強交互式電子白板的研究與應用工作。本學期重點：一是抓好已配置白板的教室的白板應用工作，督促班級做好使用記錄；二是做好白板的培訓工作，在三月中旬請smart公司對我校部分老師進行兩天的培訓。三是組織好白板課件競賽工作。
2、加強無限網絡課堂的研究。該項研究工作在上級部門的大力支持下已取得了初步成果，但還有待進一步加強。新學期，要求所有參加該項研究的老師制定詳細的計劃，并按計劃實施，力爭本學期取得顯著成績。
3、加強家校新干線的宣傳與推廣工作。在老師和學生中開展使用家校新干線競賽活動，期中考試后對積極使用家校新干線的老師和學生進行一次表揚與獎勵。
4、師生博客工作。鼓勵更多老師撰寫教育博客，每月及時統(tǒng)計并按公布的方案兌現獎勵。組織語文組老師和班主任，指導學生撰寫高質量的博文，學期結束篩選優(yōu)秀文章，編輯出版新一期《綻放》。
5、做好利用moodle提高初三英語聽力的工作，信息中心做好各項服務工作，配合初三英語老師，利用moodle優(yōu)勢，提高初三學生英語聽力水平。
6、繼續(xù)做好資源庫建設工作。鼓勵廣大教師制作高質量的白板課件，并按資源庫建設方案及時統(tǒng)計與獎勵。
7、做好央館課題《數字化校園與信息化學習環(huán)境的研究》的結題工作。目前正在按市專家的意見修改結題報告。爭取在上半年順利完成結題。
8、做好校園電視片制作工作，力爭有一至兩篇作品再得金獎。
9、加強對學生計算機應用能力的培養(yǎng)，特別是提高學生利用計算機制作電子小報、畫圖、動畫制作的能力，力爭比往年有更多的學生作品獲獎。
10、以教研組為單位，舉辦20xx年教育信息化有效應用年綜合評比活動，大辦促進我校信息化推進工作。
1、3月份舉行交互式電子白板高級應用培訓，由smart公司專家來我校授課，時間兩天，參加教師約30人。
2、4月份，組織無限網絡課堂研究小組成員一次外出參觀學習活動。
3、4月份，組織近幾年cai獲獎老師傳授cai課件制作經驗交流會，指導年輕老師制作cai課件和案例。
4、2月份和5月份組織家校新干線培訓及經驗交流。
1、機房合理安排。機房開放要做到組織有序，管理到位，責任到人，學生有所得。
2、做好日常軟件資源的儲備和整理工作。
3、加強對現代教育設備的管理，與政教處合作，共同促進班級多媒體設備的管理，節(jié)約使用成本。
4、做好教職工用計算機的維護與維修工作，及時維修校園內計算機，為師生提供良好的使用環(huán)境。
5、加強對實驗室及功能教室工作的管理。督促管理員做好日常衛(wèi)生工作，記好臺帳。
實訓中心工作計劃篇一
基礎會計是財經類專業(yè)的基礎課程，主要闡述了會計的基本理論、基本方法和基本技能，包括會計確認、計量、記錄和報告的基本方法。通過模塊化的單項實訓掌握記賬、算賬、報賬的基本方法和程序。
掌握會計的基本理論知識，注重對學生能力的培養(yǎng)，加強基本技能的訓練，使學生掌握填制原始憑證、記賬憑證、登記賬簿、編制會計報表的基本知識和技能。
實訓內容
1.支票、銀行匯票、委托收款結算憑單、托收承付憑單等原始憑證的填寫
2.入庫單、出庫單、領料單、差旅費報銷單等原始憑證的填寫
3.增值稅專用發(fā)票、普通發(fā)票的填寫
4.固定資產折舊計算表、工資結算表、制造費用分配表和產品成本計算表的填寫
5.增值稅申報表、營業(yè)稅申報表、所得稅申報表填寫
實訓要求
1.熟練掌握主要銀行結算憑證的填制
2.熟練掌握企業(yè)主要自制憑證的填制
3.掌握增值稅專用發(fā)票、普通發(fā)票的填寫方法
4.了解企業(yè)主要費用計算表的編制方法
5.了解主要納稅申報表的填寫方法
實訓內容
1.收款憑證的填制
2.付款憑證的填制
3.轉賬憑證的填制
實訓要求
1.熟悉收款憑證的基本內容，掌握收款憑證的填制方法
2.熟悉付款憑證的基本內容，掌握付款憑證的填制方法
3.熟悉轉賬憑證的基本內容，掌握轉賬憑證的填制方法
實訓內容
1.登記三欄式明細賬
2.登記數量金額式明細賬
3.登記多欄式明細賬
4.登記三欄式日記賬
5.結賬方法和錯賬更正
實訓要求
1.熟悉三欄式明細賬的格式，掌握三欄式明細賬的登記
2.熟悉數量金額式明細賬的格式，掌握數量金額式明細賬的登記
3.熟悉多欄式明細賬的格式，掌握多欄式明細賬的登記
4.熟悉三欄式日記賬的格式，掌握三欄式日記賬的登記
5.熟練掌握各種明細賬的結賬方法和錯賬更正的方法
實訓內容
1.總賬的登記方式
2.總賬與明細賬平行登記的原理和核對的方法
3.總賬余額試算平衡表
實訓要求
2.掌握總賬與明細賬平行登記的原理和核對的方法
3.掌握總賬余額試算平衡表的編制方法
實訓內容
1.資產負債表的編制方法
2.利潤表的編制方法
實訓要求
1.明確編制資產負債表的依據，掌握其基本的編制方法
2.明確編制利潤表的依據，掌握其基本的編制方法
實訓內容
1.對以上所學的知識進行綜合考評
實訓要求
1.在規(guī)定的時間內填制一定數量的原始憑證、記賬憑證并登記總賬、明細賬
實訓順序實訓模塊實訓學時
實訓一原始憑證10
實訓二記賬憑證12
實訓三明細賬6
實訓四總賬12
實訓五會計報表12
實訓六綜合考核16
實訓中心工作計劃篇二
1、加強實訓安全管理，提高安全意識。
“安全實訓，人人有責”，帶領全體實訓教師認真學習消防安全知識，加強“四個能力”的培養(yǎng)，加強全體實訓教師的消防意識、安全意識和法制觀念，要求全體實訓師生認真執(zhí)行學校和實訓車間有關安全實訓的制度、規(guī)定，嚴格遵守安全技術操作規(guī)程和各項安全實訓的規(guī)章制度，確保人身安全和學校財產安全。保證實訓教學秩序的規(guī)范與安全。
2、加強實訓教學有關人員的溝通與引導。實訓工作人員既有在職教職工、又有招聘的合同人員、還有剛畢業(yè)的留校聘用輔助人員，水平、素質參差不齊，要針對不同群體施以“因才施管”。
3、加強對實訓過程的規(guī)范與管理
（1）加強實訓教學常規(guī)意識的要求和管理，要持之以恒，堅持數年形成共識。
（2）加強對實訓材料、設備的使用管理。
（3）加強對實訓工作不斷變化的前瞻性預期意識，要有科學規(guī)范的應急機制，建立實訓人員、參賽梯隊、材料、器材的“戰(zhàn)略儲備”。
1、實訓課前，實訓教師的課前準備；材料、設備的準備；實訓學生的分組、操作、管理，要求各任課教師把班級分組情況開學一周內報實訓處一份。
2、實訓課中，安全檢查，指導教師，學生小組中的選派組長，責任的設定，材料和器具的合理利用、使用都要細致入微，精心安排，責任到人，進一步明確任課教師與指導教師的責任與分工。出現問題，及時匯報并做到及時處理。
3、實訓課后，設備的點檢保養(yǎng)，衛(wèi)生整理，學生實訓成績的評定、期中期末的實訓測試規(guī)范化，做到有條不紊，專人專責。
1、本學期學校將繼續(xù)與實訓相關教師、參加實訓的學生簽訂安全實訓目標責任書，召開一到兩次全體學生實訓安全大會，保證安全實訓零事故。
加強實訓教師的管理，監(jiān)督實訓教師對參加實訓的學生進行安全生產教育，未接受安全教育者，不準參加實訓；實訓教師嚴格按照要求必須著工作服，佩戴相關的防護用品上實訓課，做好學生的表率。學生進車間實訓，實訓教師在教學樓下整隊、點名，檢查學生的工裝、防護用品，然后列隊帶至實訓樓前。進入實訓車間前，有實訓安全員和車間值班人員進行檢查與監(jiān)督，每天有專人負責值班，填寫好實訓日志。
2、實訓教學有計劃、有總結。
根據專業(yè)開設情況，學期初實訓中心組織各項目負責人制定有關實訓計劃，各任課教師嚴格按照計劃步驟實訓，以保證實訓進度的統(tǒng)一，便于期中、期末考試檢測。學期初各工種負責人制定并上報本學期實訓材料使用計劃，統(tǒng)一匯總后上報學校行政辦公會。
本學期將繼續(xù)堅持執(zhí)行實訓通知單制度，前一周五放學前報下一周的實訓計劃，一進實訓中心門廳，一周的實訓安排一目了然，做到有準備實訓，避免實訓的沖突、盲目性。
3、規(guī)范實訓教學，建立良好的教學秩序。
加強對實訓過程的管理與監(jiān)督，從學生的著裝到進入、帶出實訓車間做到規(guī)范，提高學生的職業(yè)素養(yǎng)；同時實訓課大都是連堂課，學生在實習過程中出入車間應嚴格履行請假制度。本學期我們將隨時聽課，發(fā)現問題及時溝通解決，對于實訓教學組織不利，課堂秩序混亂，情況嚴重的，將作為教學事故上報學校。
4、精心組織、做好服務，保證實訓效果。
根據實訓教學步驟，引導實訓中心全體人員增強服務意識，鼓勵他們積極的參與到教學的各個環(huán)節(jié)中，發(fā)揮老師傅有經驗，年輕師傅肯吃苦反應快，大賽獲獎高手的優(yōu)勢，爭取政策，調動全體人員的積極性，爭取人人都是學生實訓的“優(yōu)秀服務員”。
5、集中備課避免脫節(jié)
為加強實訓任課教師和車間指導教師的進一步溝通和交流，本學期實訓課教師的集中備課地點設在實訓中心，理論教師和指導教師共同備課，提高理實一體化教學的效果，同時，也有利于傳達上級關于實訓教學和技能大賽的會議精神。
6、實訓教學常規(guī)活動
技能訓練繼續(xù)開展“天天練、周周比、月月賽”活動，通過活動提高學生參與的積極性和學習技能的興趣，進而提高技能水平，提前組隊，備戰(zhàn)各級大賽。（示范校有指標要求），一學期舉辦一次大型的學生技能大賽，擬本學期舉辦專業(yè)教師技能大賽。
7、關于技能大賽，重點加強并發(fā)揮“名師、技術能手”的優(yōu)勢。
“普教有高考、職教有大賽”，所以我認為技能大賽不是一個人、一個部門的事，是我們大家的事，我們應該共同出謀劃策。某個學生的參賽成績雖不能代表學校的整體水平，但可以代表學校的最高水平！年前我們已組建各項目興趣小組，年后已投入訓練，為保證大賽成績學校決定發(fā)揮大賽辦公室的作用，采用項目負責制，發(fā)揮“名師、技術能手”優(yōu)勢與帶動作用，落實責任，分工到人。學校將進一步充實改進技能大賽有關獎勵制度。
學校有許多優(yōu)秀的專業(yè)老師，“齊魯名師”“濟南市技術能手”，他們之所以獲得這么高的榮譽，我個人認為這除了他們個人的努力之外與學校的發(fā)展是分不開的，技能大賽為他們的發(fā)展提供了平臺，沒有學校的發(fā)展就沒有我們個人的發(fā)展，只有學校發(fā)展了才有個人發(fā)展，學校為我們每個人的發(fā)展提供了平臺。
8、加強雙師隊伍建設，不斷提高教師技能。為教師創(chuàng)造條件，加強企業(yè)實習，提高專業(yè)教師的綜合職業(yè)素質，鼓勵教師積極投身于實訓拓展課程工廠化建設。
9、落實好實訓材料和工量具的借用與歸還制度。（制定工量具刀具消耗品的管理制度）。
10、深化改革實訓課堂教學模式與教學方法，完成教育局布置課題任務，開發(fā)精品實訓課程。與全體專業(yè)教師共同研究探討適合學生特點的專業(yè)教學方法，加強實訓課程改革，最好能夠形成精品課程。（示范校有指標要求）
11、完成北車間的改造任務，按照13年計劃配合學校完成實訓車間、仿真實驗室的設計和施工改造，實現三個示范專業(yè)的“理實一體化”，以迎接示范校驗收。
12、與招辦配合建立長期穩(wěn)定的校外合作企業(yè)，協調組織好學生的企業(yè)見習。
13、根據學校的整體安排，配合相關部門做好11秋季班學生的技能鑒定考核工作。
14、配合招生辦做好招生參觀宣傳工作。
幾點建議：
1、電焊車間實訓環(huán)境急需改善。
2、會計電算化機房與軟件急需配備。
總之，新學期實訓中心全體成員將團結一心，在各部門的支持配合，保證實訓安全的前提下，加強實訓教學管理與監(jiān)督，為老師提高技能水平搭建平臺，結合部門工作，圍繞示范校建設開展各項工作，懇請在坐的全體老師、領導予以監(jiān)督和指導。
實訓中心工作計劃篇三
為培養(yǎng)全面發(fā)展的高素質、高端技能型人才及適應社會發(fā)展的需要的護生?？祻团c護理學院對護理實訓中心實行了較全面的規(guī)劃，實訓中心在2013-2014下學期無論是在建設上還是實踐教學上都取得了很大的進步，現護理實訓中心共有基礎護理實訓室兩間，床位24張，能同時滿足90人上課，外科、無菌操作室兩間，急救實訓室一間，母嬰護理實訓室一間。護理實訓中心在教學上發(fā)揮了巨大作用，現將護理實訓中心工作總結如下：
一、實訓室分管情況。
護理實訓中心現共有兩位負責人，主要負責個實訓室的衛(wèi)生、設備維護、安全、實訓室制度完善等工作。由于本學期護理實訓室中心增加了4間實訓室，為保證平時教學能正常開展，教研室又增加了兩位負責人參與實訓室的管理工作，做到一對一的管理制度，即：每間實訓室責任落實到個人。這樣避免了在實訓室管理工作中出現責任人互相推諉的情況，使實訓室衛(wèi)生、安全、設備維護，教學次序等有了保障。
二、實訓室使用率達標。
護理實訓中心嚴格按照教學要求開展了多學科實訓教學，使每一間實訓室的使用率都達到了80％以上，讓學生真正體會到職業(yè)教育的教學理念，真正落實培養(yǎng)高端技能型、動手能力強的專業(yè)技術型人才。
三、加強教師間的實踐教學交流學習為保持教學的統(tǒng)一性及提升實訓中心教學水平，護理實訓中心定期組織實訓交流培訓課及實訓公開示范課，讓每位教師參與進來，說出自己的新想法或把自己獲得的最新臨床操作方法演示出來，讓大家共同借鑒。在這些活動中各教師之間不僅加強了情感交流，更為重要的是大家毫無保留的奉獻精神，讓彼此之間學到了很多專業(yè)知識，同時也較好的培養(yǎng)了新進教師的授課能力和專業(yè)實踐知識。
四、因材施教，教書育人。
本學期護理教研室本著“教學質量是學校的生命線,教學實訓是學科質量的保證”認真完成每一堂教學課。積極參與護理相關技能大賽，同時開展校內護理操作競賽等活動，使學生樹立牢固專業(yè)思想。
五、重視實訓教學，認真做好實訓室課余開放及12級崗前培訓。
護理實訓中心教師不計報酬利用余業(yè)時間做好實訓室開放，使實訓室的開放成為日常工作，為學生操練提供機會，使學生在反復練習的過程中發(fā)現問題。同時，12級學生面臨著走向實習崗位，為提高學生的溝通能力、思考能力、專業(yè)知識綜合技術能力及對臨床護理的應變能力，我教研室對12級學生安排了崗前培訓，把與臨床相關的操作在學生實習之前再次強化一遍，包括：內科護理學、外科護理學、兒科護理學、急危重癥護理學、基礎護理學等實訓課的實操。這既增加了實習生走向臨床的信心，又為學生踏上護理工作崗位奠定了良好基礎。
六、堅持學而測的考核標準，保證實踐教學質量。
護理實訓中心為了保證每項實踐教學在教以后都具有教學意義及體現教學水平、學生動手能力。要求每門課程上完實訓課后都要由上課老師根據“三基”要求制定出考核的評分標準，并隨機抽取三項實訓對學生進行實訓考核。實訓考核的成績計入期末考試成績，這既加強了學生學習水平、鍛煉了學生動手能力又體現了現代職業(yè)教育理念。符合學校培養(yǎng)應用型人才的要求。
七、圓滿完成各種實訓室接待工作。
由于我院護理實訓中心建設較好，種類較齊全，實訓中心設備在省內都處于先進水平。所以護理實訓中心還承擔著各種參觀接待工作，實訓中心各教師在參觀接待時做到了人員隨時到齊，以熱情飽滿的精神、流利專業(yè)的語言贏得了眾多參觀者及領導的好評。
八、今后展望。
護理實訓中心本著教書育人的理念，踏踏實實的做好每一項工作，保證實訓中心的每項工作能按時按質完成。今后在學校及學院領導的支持與帶領下，不斷摒棄實訓中心各方面的不足，吸取積極有利方面把護理實訓中心的作用發(fā)揮到最大化。
工作總結人：吳曼。
2014年6月24日。
實訓中心工作計劃篇四
（1）認真完成“五個一”，熟讀教材，鉆研課標。
（2）積極參加試講訓練，練好師范基本功。
（3）多翻閱有關班主任工作的書。
（4）了解實習需要注意的各種事項。
（1）主動迅速地了解學校的各項規(guī)章制度，運用各種合理的方式了解和熟悉學生，同時要虛心向原任班主任虛心請教并提前制定班主任工作計劃（包括班主任工作目標要求，班級活動安排、主題班會的內容等）。
（2）聽原科任老師的課，做好聽課記錄。積極與指導老師溝通，請指導老師指點。若條件允許，多聽其他老師的課，學習各位老師的教學方法。課后，積極跟隊員進行討論與總結。
（4）了解科目的上課進度，在原科任老師指導下進行備課、預講。
（5）準備班會內容。
（1）努力上好第一節(jié)課，實習隊里的隊員們互相聽課，做好聽課記錄，開好評議會，認真總結經驗，做好互相學習、互相幫助。
（2）積極跟指導老師溝通，主動向指導老師請教。積極爭取上課的機會。繼續(xù)認真?zhèn)湔n，寫教案，預講，做好課前準備工作。
（3）及時批改作業(yè)，了解教學效果，加強個別學生的輔導。
（4）做好班主任日常工作，按計劃開展各項活動。
（5）主動跟學生溝通，了解學生的情況。解決學生學習上的問題。在生活上，關心學生，盡自己所能幫助學生和為實習學校做多點好事。
（6）開展調查研究和教育科研工作，收集整理資料，為做好總結作準備。
（1）寫工作總結和個人鑒定。
（2）準備返校
更多的工作計劃尚待進一步完善，預祝實習取得圓滿成功！
實訓中心工作計劃篇五
2022年是新時代新征程中具有特殊重要意義的一年，面臨百年變局和世紀疫情交織疊加給教育帶來的外部挑戰(zhàn)，我國進入新發(fā)展階段以及新發(fā)展格局的構建，高等職業(yè)教育服務國家戰(zhàn)略的任務與要求產生新的變化。^v^^v^關于職業(yè)教育的重要指示為新時代職業(yè)教育改革發(fā)展指明了前進方向、提供了根本遵循；2021年，第一次全國職業(yè)教育大會召開，明確要完善人才培養(yǎng)體系、深化職業(yè)教育改革、深化職業(yè)教育評價改革、建設技能型社會、完善產教融合辦學體制、創(chuàng)新校企合作辦學機制；2022年全國教育工作會議提出要大力發(fā)展適應新技術和產業(yè)變革需要的職業(yè)教育，優(yōu)化發(fā)展環(huán)境，增強職業(yè)教育適應性，提高內涵質量；《教育部2022年工作要點》明確要增強職業(yè)教育適應性，穩(wěn)步發(fā)展職業(yè)本科教育，支持整合優(yōu)質高職資源設立一批本科層次職業(yè)學校，對新形勢下職業(yè)教育的發(fā)展提出了新要求，是我們做好各項工作的重要指引和遵循。
2022年是職業(yè)教育提質培優(yōu)高質量發(fā)展的關鍵之年，也是省部共建職教高地的最后一年，國家針對高等教育改革發(fā)展的決策部署密集出臺，新時代教育評價改革持續(xù)推進、職業(yè)教育院校競爭日趨激烈。高原風景極目望，山光水色不尋常，學校走在職業(yè)院校前列面臨愈加嚴峻挑戰(zhàn)，實施的改革勢必接踵而至，承載的任務愈發(fā)艱巨繁重，孕育的發(fā)展新機遇也前所未有。踏足高原攀向高峰的路上，需要我們咬定目標，邁開步伐，堅定不移扛起爭創(chuàng)一流的歷史重任，托起大有作為的歷史擔當，奮力奔跑，不負時代!
2022年總體思路是：以^v^新時代中國特色社會主義思想為指導，貫徹落實黨的十九大和歷次全會精神，全面貫徹黨的教育方針，以強化黨建引領為保障，以提升辦學質量為主線，以深化改革為動力，以學校“十四五”規(guī)劃、“提質培優(yōu)”“職教高地”“三大任務”建設為抓手，全面建設法治校園、平安校園、文明校園、智慧校園、綠色校園，踏上高原、勇攀高峰，推動學校高質量發(fā)展再上新臺階。
2022年，在學校黨委的領導下，努力實現以下預期目標：
（落實三全育人運行體系，打造文明校園和平安校園）。
（完成“十四五”規(guī)劃、高地建設、提質培優(yōu)三大體系年度任務，完善績效考核體系與平臺，力保辦學質量考核a等）。
（順利通過省優(yōu)質校驗收、省內部質量診斷與改進驗收；國家級高水平成果、職業(yè)本科教育再突破）。
（推行實施學生社區(qū)管理）。
（完善教師招聘和職稱評聘體系）。
（拓展社會培訓路徑，到款額再提升）。
（科研與技術服務體系有效運行，到款額再提升）。
（實現管理智慧化，打造國家數字校園標桿校）。
（推進法治教育和制度建設，打造依法治校示范校）。
（修訂校園建設規(guī)劃，完成重點基建和維修項目計劃，打造綠色校園）。
堅持把學習貫徹^v^新時代中國特色社會主義思想作為首要政治任務，堅持和完善黨的領導體制機制，提升思想引領力、作風持久力、組織戰(zhàn)斗力、隊伍凝聚力，推動黨的建設與事業(yè)發(fā)展深度融合，以高質量黨建引領學校高質量發(fā)展。
強化思想理論武裝。堅持思想建黨、理論強黨，以迎接學習宣傳黨的^v^精神為主線，推動^v^新時代中國特色社會主義思想入腦入心、見行見效。嚴格執(zhí)行“第一議題”學習制度，堅持和完善黨委理論學習中心組學習制度、黨總支（支部）和教職工政治理論學習制度，堅持“以上率下學、緊扣主題學、聯系實際學、融會貫通學、創(chuàng)新形式學”，筑牢信仰之基、補足精神之鈣、把穩(wěn)思想之舵，確保理論學習成效，增強在新形勢下思想引領學校事業(yè)新發(fā)展的底氣和信心。
推動黨史學習教育常態(tài)化長效化。落實“四個堅持”，鞏固拓展黨史學習教育成果，更好用黨的百年奮斗重大成就和歷史經驗增長智慧、增進團結、增加信心、增強斗志，開創(chuàng)發(fā)展新局面。以“我為群眾辦實事”為落腳點，站穩(wěn)群眾立場，緊盯師生“急難愁盼”，推進辦實事清單督辦落實，把黨史學習教育成效轉化為“為學校擔當、為師生服務”的動力。運用“身邊人、身邊事”深化教育效果，開展各類主題活動，堅定師生理想信念、砥礪優(yōu)良品格、汲取奮進力量。
加強干部隊伍和組織建設。堅持新時代好干部標準，選優(yōu)配強干部隊伍，持續(xù)優(yōu)化干部隊伍結構。進一步完善干部考核體系，積極推進干部輪崗交流，優(yōu)化干部成長路徑，形成“能者上、庸者下、劣者汰”的用人導向機制。強化干部教育培訓，加強師德師風建設，提高黨員干部政治能力和專業(yè)素養(yǎng)。樹牢品牌意識，高質量推進教師黨支部書記“雙帶頭人”工程，力爭在黨建“省字頭”“國字頭”黨支部建設中取得新突破，為學校事業(yè)發(fā)展提供堅強組織保證。
推進全面從嚴治黨向縱深發(fā)展。嚴格落實黨建責任主體清單和全面從嚴治黨年度工作要點，做到周期性調度、常態(tài)化研判、臺賬式推進、精準化整改。堅持把政治監(jiān)督放在首位，推動政治監(jiān)督與其他監(jiān)督有機協調配合。持之以恒落實中央八項規(guī)定精神，堅持糾“四風”和樹新風并舉、教育引導與查處懲戒并重。嚴格落實意識形態(tài)工作責任制，加強陣地管理，規(guī)范考核標準，實行負面清單全過程動態(tài)管理，確保無重大意識形態(tài)和輿情事件發(fā)生，營造風清氣正的良好政治生態(tài)。
持續(xù)改進工作作風。制定并實施《加強作風建設專項行動工作方案》，落實“嚴真細實快”工作要求。切實加強和改進工作作風，持續(xù)糾治形式主義、官僚主義，凝聚全校教職員工擔當作為、干事創(chuàng)業(yè)的強大正能量，實現工作作風根本好轉，精神面貌明顯改觀，師德師風持續(xù)加強，校園安全得到根本保障，教書育人能力顯著提升，推動學校事業(yè)高質量發(fā)展。
全面落實立德樹人根本任務。貫徹黨的教育方針，深化教育改革，構建“三全育人”常態(tài)化、長效化工作體制機制，縱橫交錯，把^v^新時代中國特色社會主義思想融入到教育教學各個環(huán)節(jié)。統(tǒng)籌推進思政課程和課程思政建設，構建高質量思想政治工作體系。深入挖掘和研究育人的內涵與規(guī)律，把服務師生作為工作的出發(fā)點和落腳點，探索“十大育人”工作的新途徑、新做法，在春風化雨、潛移默化中提升師生思想道德品質。加大在國家重點媒體的宣傳力度，講好工院故事、弘揚工院精神。
深入落實^v^、^v^關于深化新時代教育評價改革的部署要求，優(yōu)化學校質量評價、績效考核評價體系，激發(fā)學校事業(yè)高質量創(chuàng)新發(fā)展的內生動力。
優(yōu)化教學質量評價體系。制定實施《教師教學質量評價辦法》，修訂《教學事故認定與處理辦法》等管理制度，配足配齊校院兩級專兼職督導專家團隊，加強日常教學校院兩級督導管理，面向全過程教學環(huán)節(jié)，探索建立實施更加科學客觀的教師教學質量綜合評價體系。在績效工資分配、評先樹優(yōu)中向質量評價優(yōu)秀教師傾斜，全面增強教師教書育人的責任意識，形成比學趕幫超的良好局面，促進教師在業(yè)務能力和教學質量上實現“雙提高”。
完善職稱評聘評價體系。遵循高校教師職業(yè)特點和發(fā)展規(guī)律，修訂完善專業(yè)技術職務評聘管理辦法，完善評價標準，創(chuàng)新評價方式，強化師德師風要求，突出教育教學能力和業(yè)績，推進代表性成果評價，在樹誠信、破“五唯”、重教學、求實效上下功夫，充分調動廣大教師的積極性和創(chuàng)造性，促進高素質專業(yè)化創(chuàng)新型師資隊伍的形成。
細化質效考核評價體系。健全完善績效工資分配辦法，激發(fā)辦學活力和內生動力，凸顯二級學院的辦學主體地位。建立績效工資動態(tài)調整機制，調動全體教職工干事創(chuàng)業(yè)的積極性。加強質量體系建設，實現制度管人、流程管事、數據說話、自我診改的內部治理新常態(tài)。建立科學的組織績效考核評價體系，以職責履行、年度工作任務、成效貢獻為核心，逐步實行重點工作任務目標化、積分制考核，全力激發(fā)部門事爭一流、唯旗是奪的工作狀態(tài)，提升工作成效。
抓住部省共建國家職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展高地窗口期，高標準完成學校“十四五”事業(yè)發(fā)展規(guī)劃任務、部省共建職業(yè)教育發(fā)展高地任務和提質培優(yōu)行動計劃建設年度工作任務，傾力邁入“雙高”計劃中教育部滾動支持的20所高職學校序列。
辦學質量考核再獲佳績。堅持“目標導向”工作思路，以《山東省高等職業(yè)院校辦學質量考核評價體系》為指引，聚焦“卡脖子”的重點領域，打通“難堵痛”的關鍵環(huán)節(jié)，對標先進、認真思考、詳細論證，建立問題清單，明確工作任務，結合各部門崗位職責，將任務細化分解到具體負責人，按月調度、逐一銷號，全面促進辦學關鍵指標有效提升，確保學校在2022年度高職院校辦學質量考核中保持a等次。
健全內部質量保障機制。樹立“質量立?！卑l(fā)展理念，以內部質量保證體系診斷與改進和績效考核為雙動力，以內涵建設和質量文化建設為雙重點，以內控體系和信息化平臺為雙保障，實現辦學適應性、人才培養(yǎng)質量、內涵建設水平、內部治理水平、隊伍素質能力等方面的“能級躍遷”，順利通過全省高職院校內部質量保障體系診斷與改進現場復核。
順利通過優(yōu)質校驗收。圍繞優(yōu)質校各工作、任務和項目的進展情況，做好團隊、部門和學校三個層面的總結驗收工作。同時，要著眼長遠、揚長補短，在全面完成優(yōu)質校建設任務的基礎上，以部省共建職教高地和職業(yè)教育提質培優(yōu)行動計劃為抓手，深入推進“二次創(chuàng)業(yè)”，努力在辦學體制機制、產教融合、產業(yè)學院、高水平專業(yè)群、師資隊伍、技術技能積累與社會服務、對外開放辦學等方面實現新突破，以優(yōu)異成績通過山東省優(yōu)質高職院校建設項目驗收，向著新的趕考之路再出發(fā)。
牢固樹立人才培養(yǎng)中心地位，堅持立德樹人根本任務，優(yōu)化專業(yè)布局，深化課程教學改革，建設高水平專業(yè)集群，提高招生就業(yè)質量，大力提升人才培養(yǎng)質量。
調整優(yōu)化專業(yè)布局。對接重點行業(yè)和區(qū)域經濟發(fā)展需求，優(yōu)化專業(yè)布局。重點建設綠色鋼鐵生產、先進智能制造和新興產業(yè)相關專業(yè)。以完成全省“專業(yè)發(fā)展水平考核”為基礎，調整優(yōu)化專業(yè)布局，升級改造傳統(tǒng)專業(yè)，完善專業(yè)評價預警調控機制，提高人才培養(yǎng)與行業(yè)和區(qū)域經濟產業(yè)結構的契合度。圍繞新舊動能轉換重大工程、鄉(xiāng)村振興等領域新增專業(yè)3-5個。
建設高水平專業(yè)集群。發(fā)揮專業(yè)群“協同建設、集約管理”的集聚效應，優(yōu)化辦學資源配置和利用，充分發(fā)揮核心專業(yè)群的示范引領作用，打造“優(yōu)勢引領、骨干支撐、特色帶動”的專業(yè)組群發(fā)展架構，實現專業(yè)高質量發(fā)展。聚力建設新立項的省第二批高水平專業(yè)群——“工業(yè)裝備智能制造”專業(yè)群和分析檢驗技術等3個淄博市“四個一批”品牌專業(yè)。力爭將“綠色鋼鐵生產技術專業(yè)群”打造成國家級高水平專業(yè)群。順利完成3個省級品牌（高水平）專業(yè)群的終期驗收工作，努力實現“專業(yè)發(fā)展水平考核”中獲5個以上a等及以上專業(yè)。
實現職教本科專業(yè)再突破。優(yōu)先支持各高水平專業(yè)群牽頭核心專業(yè)申報本科職業(yè)教育專業(yè)試點1個。做大做強“3+2”專本貫通培養(yǎng)試點，建立高等職業(yè)教育與應用型本科教育的培養(yǎng)新模式、課程設置和學制貫通的“立交橋”。鞏固與山東理工大學鋼鐵智能冶金技術專業(yè)“3+2”貫通培養(yǎng)規(guī)模，共建聯合實驗實訓中心、師資互派交流等，創(chuàng)新推動材料成型與控制技術、藝術設計等專業(yè)與本科院校對接交流，擴大專本貫通聯合培養(yǎng)試點1個。
實訓中心工作計劃篇六
尊敬的公司領導、各位評委：
大家好！
我叫李建設，今年47歲，本科學歷，中共黨員，高級工程師、現任公司副總工程師兼信息中心主任。
今天，我能夠站在這里參加競聘，感到十分榮幸。首先，對各位領導、評委給了我這次“展示自我的機會”，表示感謝！
我這次競聘的崗位是：信息中心主任。
一、本人具備的專業(yè)能力介紹。
二、競聘上崗后的工作目標、工作思路、具體辦法和措施。
如果我這次能夠當選，我將在公司領導的支持下，積極開展工作。
1、工作思路。
公司正處于搬遷和維持生產階段，信息工作應圍繞這兩項工作開展,發(fā)揮信息工作的服務作用。現階段：一是搞好基礎管理工作。二是加強現有網絡和信息系統(tǒng)的安全保障、運行和維護管理工作。三是加強信息與檔案管理，搞好信息的服務和利用工作。四是搞好搬遷信息化項目規(guī)劃、技術方案設計及實施計劃等工作。
2、工作目標。
企業(yè)信息化目的就是利用網絡、計算機、通信等現代信息技術，通過對信息資源的深度開發(fā)和廣泛利用，不斷提高生產、經營、管理、決策效率和水平，從而提高企業(yè)經濟效益和企業(yè)核心競爭力。
企業(yè)信息化建設是一項長期的工作，應把總體目標作為信息工作的指南，進行統(tǒng)一規(guī)劃，逐步實現?？傮w目標為：逐步建成滿足應用的網絡平臺、系統(tǒng)運行環(huán)境和信息安全體系；努力建成以企業(yè)資源計劃（erp）為核心，完善的管理信息系統(tǒng)應用平臺；積極推進監(jiān)視、檢測分析和計算機輔助應用，形成企業(yè)監(jiān)視與檢測管理平臺；逐步實現生產過程和裝置的自動化控制，形成企業(yè)生產綜合dcs控制平臺；推動dcs、檢測分析和計算機輔助應用與企業(yè)資源計劃erp系統(tǒng)的集成，形成生產執(zhí)行系統(tǒng)（mes）平臺；建立企業(yè)內部門戶，實現遠程訪問公司應用系統(tǒng)的能力。完善公司網站，加入行業(yè)和專業(yè)商務網，構建起公司電子商務應用平臺;完善協同辦公(oa)，建立多媒體與視頻系統(tǒng)，提升系統(tǒng)功能和應用深度，實現網上辦公、業(yè)務流程審批等應用，形成企業(yè)綜合辦公平臺；建成實時數據庫，形成企業(yè)數據中心。在推進信息化建設中，應遵循管理系統(tǒng)與自動控制應用并舉，統(tǒng)一規(guī)劃、統(tǒng)一標準、分步實施。
3、加強信息工作的具體辦法和措施。
（1）完善制度、理順職能、建立應用系統(tǒng)崗位標準。建議制定公司《計算機網絡》、《管理信息系統(tǒng)》、《計算機及外圍設備》、《計算機輔助與控制系統(tǒng)》、《計算機系統(tǒng)安全》、《企業(yè)網站》、《信息管理》等管理辦法。使信息工作更加規(guī)范，管理更加有效。（2）加強計算機設備與系統(tǒng)運行、維護管理。制定信息應用計劃，將系統(tǒng)開發(fā)、升級、完善及設備更新、維修的費用列入公司計劃中，保證維護、修理工作順利開展。健全計算機網絡設施、應用系統(tǒng)等運行、維護臺賬和檢查記錄；建立備品、備件及耗材臺賬。實行定期檢查制度，了解、掌握設備運行狀態(tài)和使用情況，及時解決存在的問題，保障應用系統(tǒng)和設備正常運行。
（3）加強計算機配置、系統(tǒng)使用管理。使用方面，遵循“誰使用、誰管理”的原則，信息中心在系統(tǒng)應用上，給予技術指導。根據各單位實際業(yè)務應用情況，將使用部門劃分為一、二、三類，本著保證一類、滿足二類、兼顧三類的原則，進行設備配置、更新和調配。系統(tǒng)完善和升級遵循“使用部門、信息主管部門和軟件開發(fā)商相互配合”的原則，按信息工程項目進行管理，規(guī)范推進。使資源得到合理利用、系統(tǒng)得到有效管理、設備得到及時維護。
使用、黑客侵入和病毒破壞。根據有關規(guī)定和管理的要求，定期對使用部門進行檢查和隨時抽查，并進行嚴格考核。定期安全性做出評估，提出整改和完善的意見與建議，保障網絡和應用系統(tǒng)穩(wěn)定運行。
（5）加強應急系統(tǒng)建設和文檔資料管理。制定重要應用系統(tǒng)應急預案和處置措施，提高突發(fā)事故的處理能力。管理部門定期對各應用系統(tǒng)和重要信息進行備份、異地存放。使用部門負責對應用系統(tǒng)進行日數據備份，并進行可靠性檢查，確保數據能完整恢復。建立各種設施、設備、應用系統(tǒng)的操作規(guī)程和使用方法，便于應用人員掌握和使用。建立網絡設備、系統(tǒng)軟件和應用環(huán)境配置管理檔案，為維護、故障處理提供技術支持。
（6）加強信息工程項目的監(jiān)督管理。建議實行項目負責人和項目監(jiān)理制，成立相應的領導小組，加強對項目的領導、協調和監(jiān)督。成立項目實施組負責信息工程管理、實施。采用分階段跟進的管理方法，保證工程質量，實行標準化管理，保證項目達到設計要求。
（7）加強公司網站建設。建議設專人負責網站維護、信息更新發(fā)布、在線服務與咨詢工作，保證信息的時效性及在線咨詢與服務的質量。（8）加強應用人員培訓與技術指導，提高應用效果。信息中心負責組織信息法律法規(guī)及行業(yè)規(guī)章制度的培訓、計算機應用能力培訓、應用系統(tǒng)培訓、信息安全知識和技能的培訓。負責對計算機使用人員、系統(tǒng)應用人員、系統(tǒng)維護人員給予技術支持與指導。定期舉辦不同層次、不同類型的培訓班，使應用人員掌握信息系統(tǒng)應用技能。
結束語。
各位領導、各位評委，參加這次競聘是接受考驗、展示自我的機會；成敗得失，不系于心。我將虛心的接受大家對我的評選，不管最終的結果如何，我都將一如既往地扎實工作，為企業(yè)的發(fā)展貢獻自己的力量。
尊敬的各位評委：大家好下午好！
我是第1號競聘演講人，我演講的主題是《投身教育，期盼美好未來》。我競聘的崗位是教育管理中心主任。我競聘這一職位，因為我對教育工作無限的熱愛和癡迷。我愛學生，他們天真可愛，他們純潔善良，他們對未來有著美好的幻想和憧憬！早晨，當我看到孩子們一個個走進校園的時候，我似乎看到的是一叢叢芬芳的桃李，夏天過后，它們就能結出沉甸甸的果實。
我參加過校長培訓，參加過在北京師范大學舉辦的專家型校長研修班學習。在學習中，我純正了思想，增強了能力，我期望盡自己所能，為家鄉(xiāng)的教育事業(yè)做出貢獻。假如我有幸走上這一崗位，我將這樣開展工作。
首先，我要以飽滿的熱情和全部的激情投入工作。沒有激情的人生是蒼白的人生，沒有激情的工作是被動的工作。我要滿含激情，全情投入，不怕辛苦，激流勇進。猶如登山，只有經過艱辛的攀越，才能領略到“一覽眾山小”、“山高我為峰”的那份豪邁！在人生長河中，困難只不過是一塊小小的礁石，我不怕困難，我要勇往直前，我要堅持不懈。我相信，沙漠的盡頭，必是綠洲！
其次，我要用新的教育理念來抓教育。
江總書記說過：“創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂，是一個國家興旺發(fā)達的不竭動力”。在新時期，應該明確教育要培養(yǎng)什么樣的人，怎樣培養(yǎng)人，要確定一條清晰而且富有特色的工作思路。要創(chuàng)新管理機制，制定一套科學合理、切實可行的管理制度。提高各項工作的透明度，教師在制度面前人人平等。
第三、把教學工作擺在首位。
教育的目的是培養(yǎng)人，學校工作的核心就是培養(yǎng)人的工作，因此，無論何時，都要把教育教學工作放在教育管理工作的首位。即便是上級有特殊政策要求，在特殊政策要求之后仍然要回到教育教學這一中心工作上來。當前，學生輟學率居高不下。只有加強師德師風建設，抓好教師隊伍管理，提高教學水平，控輟保學工作才會更有成效。第四，全面協調，統(tǒng)籌兼顧。
教育管理工作牽涉的內容是多方面的，可以說是一項系統(tǒng)而復雜的工程。要找到工作的重點，狠抓主要工作和工作的主要方面，要多調查，多研究，多思考。整個管理工作要統(tǒng)籌發(fā)展，全面推進。
人們常說，教師應該淡薄名利，真正的生活是不是應該如此呢？其實，教師也可以求名求利。但是，求功要求百世功，求利要求千秋利，求名要求萬代名。用我們的心血和汗水，去澆灌祖國的花朵，讓他們在祖國960萬平方公里的土地上大放異彩！青春易逝，時不我待，就趁現在吧，此時，此地，讓我們團結協作，努力拼搏，立即行動，去開創(chuàng)團結鄉(xiāng)教育事業(yè)的美好未來吧！如果真有那么一天，我將向上蒼稽首致謝。
尊敬的各位領導、各位評委、各位同事：
大家好！
今天能站在這里進行演講，向領導和同事們匯報，我感到非常的榮幸和激動，首先要感謝各位領導，給我提供了這次鍛煉自我，展示自我的機會，作為一名年輕干部，我堅決響應組織的號召，勇敢的接受領導和同志們的挑選。
我叫xx，xxxx年來到本單位工作，中共黨員，本科學歷，現任教務培訓科副科長職務。工作xxx年里，我由一個剛剛踏出象牙塔的懵懂弱冠少年，成長到現在的飽經風霜幾近不惑，從事了眾多的一線工作崗位。學生科工作xx年，擔任班主任，授課教師工作。
實習就業(yè)指導科工作xx年，xxx年擔任實習就業(yè)指導科副科長職務。教務培訓科工作xx年，擔任教務培訓科副科長職務。在與單位共同經歷風雨的磨礪中，我充分感受到了單位的溫暖，感受到了領導和同志們對我的關心，其實也正是在他們真摯的鼓勵和真心的幫助，才讓我不斷的成長，從而取得了今天的成就，也讓我有能力也有信心，勇敢的站在這里競聘實習就業(yè)指導科科長這一崗位。
競選實習就業(yè)指導科科長崗位，我認為自己有如下優(yōu)勢：
優(yōu)勢一：正直的個人品質和道德修養(yǎng)，高度的大局觀意識。
要做事，先做人，工作踏實，待人真誠，坦蕩胸懷，一直是我的行為準則。尤其作為中層干部，我更牢記律人先律己，榮譽利益面前不爭、不搶，以單位利益為先，以群眾利益為重，牢固的樹立了為事業(yè)服務、為群眾服務的思想意識。
優(yōu)勢二：扎實的工作經歷，敢于承擔重任的恒心。xxx年，單位組建實習就業(yè)指導科，面臨當時嚴峻的就業(yè)形勢，我跟科里同事不顧辛苦，舟車勞頓，積極開拓就業(yè)市場，幾年下來，把我校由原來的幾家就業(yè)單位，發(fā)展到現在的包括全國各地橫跨服裝、制藥、汽車、電子、商務、通信等多個行業(yè)的上百家就業(yè)單位，如等知名企業(yè)都與我校建立了密切聯系，徹底的實現了xxx年到xxx年，連續(xù)xxx年就業(yè)率達到100%的就業(yè)目標。不積跬步，無以至千里，正是在這一點一滴中，我不僅取得了豐碩的成果，也積累了豐富的就業(yè)工作經驗。
優(yōu)勢三：肯于奉獻，愿意把就業(yè)工作放在第一位的決心經歷了我校就業(yè)工作的由幼稚走向成熟，就業(yè)單位由原來的屈指可數到現在的擇優(yōu)挑選，一步步走來都留下了我辛勤的汗水。如今我校的就業(yè)情況趨于平淡，市場就業(yè)競爭壓力越來越大，這再一次為我們的就業(yè)工作提出了挑戰(zhàn)，面臨這種緊張狀況，我愿意，也敢于承擔這項重任，我愿意把就業(yè)工作放在第一位，以高度的責任心，努力把我校的就業(yè)工作再度推向一個新的臺階。
如果我能競聘成功，我將做好以下幾項工作：
一、當好“橋梁”，準確定位自己的“角色”位置。
科長這一“角色”是一個溝通型位置，既是領導的傳令人；又是科室的帶頭人，如果我能站到這個崗位上，我會努力成為這架“橋梁”，一座溝通上下級聯系的心靈之橋，成為讓團隊信賴，讓領導放心的優(yōu)秀干部。
二、優(yōu)化就業(yè)工作職責，理清就業(yè)工作思路。x年的就業(yè)工作讓我積累了大量的第一手經驗和直觀的感性認識。兩年教務培訓工作，又讓我進一步提高了管理水平和大局觀的認識，同時，更讓我以旁觀者清的眼光，切實的認識到了就業(yè)工作的重心和發(fā)展方向。所以我更有信心，能夠團結全科同志，統(tǒng)一目標，共同打造我校的優(yōu)勢就業(yè)去向，從而帶動我校的學生升源，為我校的穩(wěn)步發(fā)展，奠定堅實的基礎。
三、確立“行勝于言、勤能補拙”的思想，積極搶占新的就業(yè)市場。
“先占的是金子，后占的是稻草”，多年的就業(yè)工作讓我清楚的知道，就業(yè)市場形勢瞬息萬變，年初的熱門企業(yè)，很可能年末就門可羅雀。俗話說“靠山山倒，靠水水涸”，尤其在當前就業(yè)形勢競爭日趨激烈，企業(yè)用工模式粗而不精的情況下，我們更不能躺在以前的成績上安逸現狀，只有不斷的動起來，走出去，積極主動的聯系就業(yè)單位，才能不斷的發(fā)現新的就業(yè)崗位，才能讓我校的就業(yè)形勢得到進一步的提高。
我相信，經過就業(yè)訓練中心歷任領導和同志們多年的培養(yǎng)和鼎力支持下，長期工作在就業(yè)第一線的豐富經歷和工作經驗，加上我本身踏實誠肯的工作態(tài)度，無私奉獻的黨員精神和高度的工作責任心，我認為自己一定可以承擔并勝任實習就業(yè)指導科科長這一崗位，一定能夠用優(yōu)異的成績來回報領導和同事們信任。
古人說的好：不可，以一時之得意而自夸其能；亦不可，以一時之失意，而自墜其志。所以不管結果如何，我將一如既往的勤奮學習，努力工作，在領導的關心和同事們的支持下，盡自己的能力為單位的發(fā)展做出貢獻。
我的演講完畢，謝謝大家。篇四：信息中心副主任一職競聘演講稿。
尊敬的各位領導、同志們：
大家好！
我首先感謝領導、同志們的信任和支持，給了我這個機會來參加競職演講。
今天，對我來說，不僅是一次展示自我、認識自我的機遇，更是一次鍛煉、學習、提高的機會。
我叫xxx，現年xx歲，大專文化，中共黨員，從97年底開始到xxx工作，近幾年一直從事xxx崗位，兼任xxx計算機網管一職，我這次競聘的職位是辦公室信息中心副主任。
古人講：天生我材必有用。適逢這次難得的競聘機會，我本著鍛煉、提高的目的走上講臺，展示自我，接受教育。參加競爭，我一無成績，二無資歷，三無背景。倒是拿破侖的那句“不想當將軍的士兵不是好士兵”在激勵著我斗膽一試，響應組織號召，積極參與競爭，我不敢奢求什么，只想讓大家認識我、了解我、支持我。
我之所以競聘這個職位，是因為我具有以下幾個優(yōu)勢：一是熟練運用計算機和網絡的能力是我的一個明顯優(yōu)勢。一方面，我從2003年取得計算機應用專業(yè)大專文憑以來，至今已能夠熟練地使用計算機進行網上操作、文字處理，對計算機軟硬件及外部設施的日常維護也是得心應手。另一方面，近年來單位局域網的建設、業(yè)務操作系統(tǒng)的管理、服務器的架設等，都給了我一個不斷學習、不斷提高的機會。我堅信，只要經過不斷努力、不斷學習是完全可以做得更出色的。
二是我有較為豐富的的工作經驗。自從97年參加工作以來，至今已有十三個年頭。當中，單位所有的業(yè)務辦事崗位我基本上都從事過，更為可貴的是干一行愛一行精一行，工作得到了單位領導和同事的認可，為自己積累了豐富的工作經驗。我想任何工作都是可以舉一反三的，這次我要競聘的職位我有理由相信能干好。
三是具有較強的工作能力。我在日常生活和工作中注意不斷地加強個人修養(yǎng)和業(yè)務修養(yǎng)。以認認真真履行職責，扎扎實實搞好工作為信條，言行一致，踏實肯干，誠實待人。經過多年學習和鍛煉，自己的管理能力、組織協調能力、判斷分析能力都有了很大提高。
四是有強烈的事業(yè)心和高度的責任感、有吃苦耐勞的精神和開拓進取的意識。我能以大局為重、寬宏大量，不斤斤計較個人利益。能尊敬領導、團結同事。我也深知在知識飛速更新的年代更要不斷的學習、裝備自己，努力在各方面充實自己。
如果我能夠有幸擔任信息中心副主任一職，我會認真做好以下幾個方面的工作：
第一、發(fā)揮自己的特長，合理規(guī)劃管委會系統(tǒng)的信息。
化建設，推進信息化進程上個新臺階。包括政府網站的建設，管委會系統(tǒng)局域網的建設，以及辦公自動化系統(tǒng)的建設等，我將從互動性、便利性、實用性方面進行入手，使網絡更暢通、信息更及時、操作更便捷、內容更豐富、交流更方便。以達到相關工作人員辦事效率得到有效提高的目的。
第二，認真做好計算機和網絡的維護和服務工作。在這方面要團結同志，調動大家的積極性，按照“及時、熱情、超前、立體”的標準來要求自己，不斷強化服務意識，提高服務質量，努力做到“不以事小而不為，不以事雜而亂為，不以事急而盲為，不以事難而怕為”，哪里需要維護、哪里需要服務，我都將及時出現在哪里。另外，我將修訂計算機及網絡維護制度，定期對各部門所有的計算機、網絡、外設等進行上門維護，并作好相應的記錄。
第三，定期組織開展相關人員的信息化操作培訓工作。信息化建設的有效推進，不是靠一個人、一個部門之力就能完成，它需要全體參與者的共同配合。但是聞道有先后,術業(yè)有專攻，每個人的知識面是不一樣的，這就需要信息中心定期組織相關的培訓工作，以期信息技術水平的整體提高，更好地應用于所從事的工作上。
科技搭建教研平臺共享促進質量提升。
尊敬的各位領導、評委、老師們：
大家好！首先，非常感謝學校組織了這次中層干部公開競聘活動，這是“自由、平等、公正、法治”社會主義核心價值觀的具體體現。民主的本質是參與，為了響應學校的號召，也為了更好的實現自我，我積極地爭取了這次向大家匯報個人情況的機會。
我叫安卓華，競聘的崗位是教研室副主任。我是一名中共黨員，中教一級職稱。2006年xx院校本科畢業(yè)后就到我校擔任信息技術教師兼機器人活動輔導員，2013年4月至今在信息中心擔任攝影攝像和科技活動輔導等工作。工作8年多來，在認真完成學科教學任務的同時，經常利用周末時間主動參與科技活動輔導，先后獲國家二等獎1次，國家三等獎3次，兵團獎項20多次，曾多次被學校評為優(yōu)秀教師。
子曰：“工欲善其事，必先利其器?！闭谓洕鷮W告訴我們：生產工具是生產力的主要標志。意思是說，做好一件事，首先要改進、優(yōu)化我們的工具、手段和途徑。如今，已進入信息化時代，互聯網、大數據、云計算正在影響著我們的生活方式和價值觀念。一支粉筆、一張黑板已遠遠跟不上時代的步伐，更不能培養(yǎng)出滿足未來需要的現代學生。在社會分工如此細密的大背景下，單打獨拼、口傳筆抄的教研方式更是師生疲憊，收效甚微。科技的進步和社會的發(fā)展呼喚教育的轉型，教育的轉型離不開技術的革命。作為信息技術教師的我，如果能當選為教研室副主任，我將利用我的專長將信息技術和學科教學深度融合。用科技搭建教研平臺，讓共享促進質量提升。建設學科資源庫，并不斷積累、豐富和優(yōu)化；開設學科資源網，并不斷更新、改進和發(fā)展。推動遠程培訓，提升師資水平；推進微課制作，優(yōu)化教學過程；推行網絡曬課，促進教學反思。流年似水，青春如歌。正值而立之年的我，正是年富力強、經驗豐富的人生黃金期、事業(yè)發(fā)展關鍵期。如果我能當選為教研室副主任，我將盡心盡力為學校發(fā)展奉獻自己的智慧和汗水，為主任當好參謀，為師生做好服務。
實訓中心工作計劃篇七
規(guī)范靜脈調配中心工作人員的工作，及時、準確、高效地為患者服務，提高藥學服務水平，特制定本制度。
調配中心工作的指導思想：“以患者為中心”，提供高效的藥學服務。
嚴格遵守《藥品管理法》、《藥品管理法實施條例》、《處方管理辦法》等國家法律、法規(guī)和政策，依法執(zhí)業(yè)。
對醫(yī)院病區(qū)的長期靜脈輸液進行審核、加藥調配，調配中心所有工作人員均應經過培訓、考核合格方能上崗。
嚴格執(zhí)行《處方管理辦法》、《靜脈藥物配制規(guī)范》，做好輸液處方的審核、帖簽、排藥、調配、復核工作，避免發(fā)生差錯，保證患者用藥安全。
調配中心負責人應由取得主管藥師職稱以上藥學專業(yè)技術人員擔任。
輸液處方應按規(guī)定進行審核，遇有用法用量、配伍禁忌等不合格處方時，應及時與處方醫(yī)生聯系，經醫(yī)師更正后再行調配，藥劑人員無權私自更改處方。
加藥調配前應對配發(fā)的藥物仔細核對，無誤后方可加藥，發(fā)現錯誤及時與排藥藥師聯系，更改后再加藥：加藥嚴格按照無菌技術，不得擅自隨意加藥。
加強與各臨床科室的聯系，積極為臨床提供藥品信息和用藥咨詢服務；收集藥品不良反應信息，發(fā)現藥品不良反應及時上報并填寫不良反應報告單。
加強與科室各小組的聯系，及時反映臨床或工作中遇到的困難，溝通信息，提高藥學服務水平。
本室工作人員應嚴格遵守醫(yī)院、科室的各項規(guī)章制度，按科室服務規(guī)范的規(guī)定上崗服務，工作時不得擅自離崗、串崗。
每個月定期檢查藥品質量和有效期，并做好記錄，備檔保存。如有不合格藥品，由藥師定期填寫“不合格藥品報損單”，報科主任批準后報損?！安缓细袼幤穲髶p單”應包括藥品名，數量，金額，原因，日期等。
做好藥品統(tǒng)計消耗工作，每季度盤點一次，并及時上交統(tǒng)計報表。
建立差錯事故登記本和錯誤處方登記本，及時記錄，定期分析，重大差錯事故必須及時向科主任報告。
嚴禁調換藥品，藥品不得隨便借出。
保持室內清潔、整潔、干燥，定期作菌落計數，對凈化設備定期檢查凈化級別，保證環(huán)境符合要求；非本室人員未經許可不得入內。
操作人員身體健康，有傳染疾病或皮膚病及外傷患者應采取相應調整。
具有安全意識，加強防火，防盜等措施，下班時應對門窗及電器等進行安全檢查。
實訓中心工作計劃篇八
安全理論培訓課時：48學時。
要點：通過對以下電工基礎，電氣安全基本知識，技術措施和防護技術等知識使學員熟悉電工安全。
1、電工安全作業(yè)概述、電工基礎知識、常用電工儀表、電氣安全基本知識。
2、保證安全技術措施和組織措施、電氣安全防護技術、電氣防火、防爆、接地與防雷實際操作訓練課時：32學時。
要點：通過對以下電工工具與安全用具的使用以及電工儀表使用等訓練使學員掌握實際操作技能。
1、電工工具與安全用具的使用、安全技術訓練。
2、電工儀表使用訓練、配電線路鋪設與檢修訓練。
第二部分：低壓運行維修作業(yè)部分
安全理論培訓課時：40學時。
要點：通過對以下低壓電器，電動機和電氣照明等使學員熟悉低壓運行維修作業(yè)等理論知識。
1、常用低壓電器、異步電動機、并聯電容器2、其他電氣設備、電氣照明與室內布線、電氣線路實際操作訓練課時：28學時。
要點：通過對以下電氣控制電路的安裝，檢修以及電動機和照明裝置等訓練使學員掌握低壓電氣控制電路的實際操作技能1、電氣控制電路的安裝、檢修訓練。
2、異步電動機、并聯電容器、控制設備等接線與檢修訓練3、照明裝置安裝與檢修訓練。
第三部分：高壓運行維修作業(yè)部分
安全理論培訓課時：64學時。
要點：通過對以下電力系統(tǒng)與電網、配電變壓器、互感器、高壓電器以及變配電所的運行、管理等知識學習使學員熟悉高壓運行維修等理論知識。
1、電力系統(tǒng)與電力網、配電變壓器、儀用互感器2、高壓電器及成套裝置、繼電保護裝置與二次回路3、變配電所的運行、管理實際操作訓練課時：36學時。
要點：通過對以下高壓電器的操作、倒閘操作以及配電所互感器巡視檢查和安裝等訓練使學員掌握高壓運行維修等實際操作技能1、高壓電器的操作訓練、倒閘操作訓練。
2、配電變壓器、儀用互感器巡視檢查和安裝、電氣設備絕緣電阻測試訓練。
實訓中心工作計劃篇九
1、完成集團設備評價。供電中心為保障此次的集團電氣檢查取得圓滿，檢查前做了大量設備維保工作，包括變電所，高桿燈，外用電，場內電箱管理等，充分發(fā)揮了供電中心的優(yōu)勢。
2、保證了151、161線路倒閘的安全性。在進行合環(huán)倒閘操作的時候，首先保證相序的正確性，確保相序正確無誤，確保安全。
3、維修205場地燈架、發(fā)電機等超過10次，維修頻繁。
4、每個夜班對公司貨場照明進行巡查，根據貨場照明的情況增減照明。
5、維修門機超負荷，1#、2#、4#、7#、8#、11#、13#、14#、門機超負荷變幅、重量、信號采集器維修。
6、門機rcms維修，遠程通信故障維修，其中10#門機的屏幕壞，9#門機無線通訊模塊損壞。
7、維修3#、14#燈塔照明，更換6盞led照明燈具。
1、根據公司的相關要求，完成部門的百安賽以及安康杯的相關安全活動及任務。充分發(fā)揮百日安全的活動要求以及作用，安排好20xx年的安全生產工作。
2、進一步加強生產及辦公等場所照明設施的現場管理，強化全體員工節(jié)能意識，不斷提升設備管理工作的標準化、規(guī)范化水平，努力實現集團打造“綠色、高效、節(jié)能”型港口建設的目標，團結協作，為順利完成公司下達的節(jié)能降耗整體目標任務，制定相關照明節(jié)能管理規(guī)定。
3、提升對外形象，例如場地衛(wèi)生及定置工作等，加強變電所的巡視等工作。
4、完成高壓集電箱的安全改造工作，防止因天氣及作業(yè)貨種等原因造成的電力跳閘等電氣故障，消除隱患。
5、對外用電開展了專項的檢查工作。
6、在有危險因素的場所和有關設施、設備上，設置安全警示標志，及時提醒從業(yè)人員注意危險，防止從業(yè)人員發(fā)生事故，在設置標志時，必須嚴格遵守相關規(guī)定。
7、繼續(xù)保持平穩(wěn)的安全局勢，尤其是三大班人員多和對口班組交流，嚴格交接班制度，定時巡視。嚴格遵守電氣作業(yè)技術措施和組織措施，做到不安全不作業(yè)，對自己負責的同時也是對公司負責，共同安全平穩(wěn)的度過18年度的“百安賽”。
1、205場地的集中照明問題得不到解決，移動式照明不是長久的解決辦法，不僅耗費人力和物力，增加不確定的安全問題，希望能夠徹底解決移動式照明問題。集中人力以及物力，針對近期出現的故障進行原因的分析，提出燈塔的解決方案，提出改造燈塔的一系列好處，大大提高照明的安全性。
2、除塵漏斗故障率過高，空壓機以及電氣設備損壞率較高，熱繼故障跳電頻繁。
2、加強生產現場安全管理，強化過程監(jiān)控。隱患發(fā)現在現場，消除在現場，堅持以生產現場為重點，加大隱患排查治理力度。
3、加強205場地的保障工作，包括柴油發(fā)電機以及移動式燈架。
4、將對部分高桿燈加裝臨時電電箱進行可行性的研究，并且將對多臺高桿燈臨時電箱進行改造，確保安全。
5、對門機安全裝置進行專項的檢查，包括門機的風速儀、門機限位開關等；
7、對部分力矩限制器進行維修，包括力矩限制器的屏幕、重量傳感器、以及重量的校準。
實訓中心工作計劃篇十
畢業(yè)實訓是學生大學學習階段重要的實踐性教學環(huán)節(jié)之一，通過實訓學生將進一步了解社會，增強對社會主義現代化建設的責任感、使命感，理論與實踐相結合。通過本次實訓，學生將進一步加深對財務會計理論知識的理解，進一步熟悉會計的基本核算方法，為實際工作打下良好基礎。
二、實訓時間和方式
(一)校內實訓
(二)校外實訓
校外實訓為xx年3月17日至4月18日在校外實訓基地進行實訓。實訓單位由系里統(tǒng)一聯系，學生在實訓單位財務人員和教師的共同指導下，完成本次畢業(yè)實訓。
三、校外實訓的主要內容
(一)全面了解企業(yè)財務管理現狀
2、企業(yè)經濟效益，經營狀況與財務狀況;
3、全面了解企業(yè)財務管理循環(huán)――籌資、投資、運營資金、成本及利潤分配管理，及預測、決策、計劃、控制、分析等財務方面的應用，重點了解企業(yè)在資金和成本管理方面的特色。
4、了解企業(yè)財務與宏觀經濟政策，特別是目前與國家財政、稅收、投資制度改革的關系。
(二)全面熟悉企業(yè)會計的基本核算方法
1、深入科室和生產車間，請財務人員圍繞實訓內容介紹情況，了解實訓單位采用的會計核算組織程序及會計工作組織情況，如會計機構設置、崗位設置、規(guī)章制度和會計檔案管理等內容，查閱財會資料。
2、了解實訓單位計算機在會計中的應用情況及其對傳統(tǒng)會計的影響。
3、會計賬戶設置。了解實訓單位開設的總賬賬戶及其所屬的明細賬戶、賬戶的開設原則及各賬戶核算的主要內容。
4、復式計賬法。了解實訓單位的記賬方法、借貸記賬法的使用情況和在該記賬法下賬戶的結構及各賬戶之間的相互關系。
5、填制與審核憑證。了解實訓單位會計憑證的種類、填制與審核方法和傳遞順序等。
6、登記賬簿。了解賬簿的基本要素、賬簿的形式、賬頁的格式、賬簿的啟用方法、日記賬的設置與登記方法、更正錯賬的方法、平行登記的要點和對賬、結賬及更換新賬的方法。
7、成本計算方法。了解實訓單位產品成本包括的內容及各種產品的成本計算方法。
8、財產清查。了解實訓單位貨幣資金，債權債務及各種實物的清查方法，學會編制銀行存款余額調節(jié)表。
9、編制會計報表。學習編制企業(yè)對外及對內報表。
(三)開展畢業(yè)論文的寫作調研
在完成上述實訓任務的同時，學生針對自己的畢業(yè)論文選題收集有關信息資料，也可以根據自己在企業(yè)調研的結果再擬訂論文題目。
四、校外實訓的基本要求
1、保守秘密。服務實訓單位財務人員的安排，不能隨意摘抄會計資料數據，格守財務和會計的制度，不處傳實訓單位的財務和會計信息。
2、安全第一。實訓階段注意安全，在廠區(qū)內要服務安全人員的指揮，不準隨意走動，否則將酌情在實訓成績中做扣分處理。
3、遵紀守法。遵守國家法律和實訓單位規(guī)章制度，遵守社會公德和社會秩序，不準擅自離開實訓地點，不準無故曠課礦工，遲到早退，不準尋釁鬧事，打架斗毆，若有違紀行為，按學校規(guī)定處理，對不尊敬老師和現場秩序的學生，視情節(jié)嚴肅處理。
4、虛心向實訓單位財會人員請教，尊重領導;注意精神文明建設，講究文明禮貌，愛護公物，同時與實訓單位搞好團結。
5、結束時，每個實訓生應帶回由實訓單位負責同志簽署意見并密封的“實訓表現鑒定表”，未交回鑒定表的，不予評定實訓成績，不能取得畢業(yè)實訓學分。
6、撰寫實訓總結，字數要求在1500字以上。
五、畢業(yè)實訓成績評定
本專業(yè)的畢業(yè)實訓成績分為校內實訓和校外實訓分別計分，兩者按百分制計分。校內實訓的計分標準為設賬10分，編制憑證30分，登賬10分、成本核算10分，試算平衡10分，會計報表20分，裝訂5分，出勤5分組成，滿分100分。校外實訓的計分標準為畢業(yè)實訓表現為20分，實訓過程為50分，實訓總結為20分，實訓鑒定表為10分，滿分為100分，其中前兩項由實訓單位給出初評分數，后兩項由系指導教師評分。然后將校內實訓分和校外實訓分均按50%的比例計入畢業(yè)實訓總分，實訓成績及格者方可取得規(guī)定的畢業(yè)實訓學分。
5、填制與審核憑證。了解實訓單位會計憑證的種類、填制與審核方法和傳遞順序等。
6、登記賬簿。了解賬簿的基本要素、賬簿的形式、賬頁的格式、賬簿的啟用方法、日記賬的設置與登記方法、更正錯賬的方法、平行登記的要點和對賬、結賬及更換新賬的方法。
7、成本計算方法。了解實訓單位產品成本包括的內容及各種產品的成本計算方法。
8、財產清查。了解實訓單位貨幣資金，債權債務及各種實物的清查方法，學會編制銀行存款余額調節(jié)表。
9、編制會計報表。學習編制企業(yè)對外及對內報表。
(三)開展畢業(yè)論文的寫作調研
完成上述實訓任務的同時，學生針對自己的畢業(yè)論文選題收集有關信息資料，也可以根據自己在企業(yè)調研的結果再擬訂論文題目。
實訓中心工作計劃篇十一
本學期的實訓工作將緊緊圍繞學校的總體工作思路，加強實訓系列工作管理與督查，不斷提高創(chuàng)新意識、質量意識、服務意識，實現學校持續(xù)、快速發(fā)展。
1、承辦xx市技能大賽。
2、加強“雙師型”教師隊伍建設，考核醫(yī)學、汽車、美術三個專業(yè)教師。
3、夯實理實一體教學、加強督查與考核，進一步規(guī)范教學行為。
4、拓展各級各類職業(yè)技能培訓與技能鑒定工作。
5、組織校園科技系列活動（校內技能競賽、科技創(chuàng)新等）。
6、升級、新購及維修部分實訓設備。
7、按照上級要求進行實訓財產的全面清查。
8、調研單招考試技能考核項目及考核辦法。
（一）精心籌備和組織xx市技能大賽，爭取在比賽中取得優(yōu)異成績。
技能大賽水平的高低是衡量一個職業(yè)學校辦學水平的一個重要方面，是對職業(yè)學校實踐教學全面的檢查，積極參與技能競賽，不僅能強化學生技能訓練，促進學校技能教學質量的提高，而且也能提高專業(yè)教師的技能水平。接xx市教育局通知，本學期我校將承辦xx市技能大賽絕大部分賽項，各系部要全面動員，細化工作、落實責任。安排指導教師時要注重技能大賽指導教師的梯隊培養(yǎng)，積極鼓勵更多的青年教師參與技能大賽的指導工作。
各專業(yè)教師及專業(yè)班班主任要在專業(yè)班中大力宣傳技能對于職業(yè)學校學生的重要性，要在學生中掀起學技能、比技能、爭當參賽選手的熱潮，指導教師可按照學生申請—科任教師推薦—指導教師考核—班主任審查—實訓處審核的程序層層選拔參賽選手，確保選出最有潛力最優(yōu)秀的技能選手代表學校參賽。各賽項指導教師務必于第三周前將參賽選手名單報回實訓處，選手確定后各系部要多督促多檢查，精心組織訓練，各指導老師要全力做好參賽選手的備戰(zhàn)工作，從技術細節(jié)、臨場應變等多方面強化訓練，將選手的競技狀態(tài)調到最佳，爭取取得更好成績。
（二）夯實理實一體教學、加強督查與考核，進一步規(guī)范教學行為。
1、夯實常規(guī)，確保質量。
（1）實踐課繼續(xù)推行理實一體的教學模式，采用項目教學法，專業(yè)理論知識提倡多使用多媒體授課，積極探討微課、翻轉課堂在實踐教學中的應用。實訓項目備課除了常規(guī)的“備教材、備學生、備教法”外還要“備設備”。教案采用理實一體教案格式，體現理論與實操時間比例。課前要有理論部分指導，要讓學生知道實踐操作的理論依據是什么，為什么這樣操作，以及出現各種現象的原因；要求指導教師在上課5分鐘前進入實訓室或機房進行機子、設備的開機、預熱、調試等準備工作，對計算機、實驗、實訓儀器與設備的性能、操作方法、注意事項提前熟練掌握。
（2）首次開設實訓課的班級，第一節(jié)課必須通過講座或視頻的形式進行安全、紀律、吃苦耐勞教育。每位指導教師必須在第一節(jié)實訓課前將所帶學生合理劃分成訓練小組確定小組負責人并指定實訓臺（機），責任落實到人。
（3）加強課堂秩序管理，上、下課要清點人數、檢查、整理儀器設備，進行認真登記，如有損壞或丟失要加倍賠償。
（4）在進行小組或單獨訓練時指導教師必須走下講臺、教師機到學生實訓臺邊和實驗員共同進行巡回檢查指導，并做好效果、得失點評。檢查時要改原來的等學生問變?yōu)橹鲃訂枌W生，爭取當堂內容當堂掌握，做到真正的高效課堂。
（5）各實訓模塊所使用的設備、工量具必須嚴管常護，遇有問題力爭做到自己解決，確有難度及時報實訓處（實驗樓、綜合服務樓報張華江老師維修，實訓樓、會計實訓室報馬飛老師維修），保證實訓設備的正常運作，高效能地發(fā)揮作用；訓練過程中要精打細算，控制各種消耗源。對各項消耗、設備的使用及維護情況應及時做好記錄，并作好詳細分析，提供給學校詳實可靠的數據。
（6）管理人員嚴格坐班制度，實訓課期間協助指導教師進行課堂組織、設備管護，有事必須履行請假手續(xù)，不得找他人替管，如有脫崗現象按曠職處理，領導負連帶責任。
2、加強考核，提升效果。
本學期實踐教學考核將實行過程和結果相結合的考核方式，過程考核由督查組負責，實訓處將從守崗、遲到、早退、課堂秩序、學生表現等方面安排值日、值周檢查人員，值日人員將通過監(jiān)控設備或深入課堂進行檢查，值周人員于星期六下午負責將每周檢查情況收集匯總為書面材料交實訓處存檔，并將檢查情況在實訓處工作群中通報。對通報2次的管理員或指導教師進行專門談話，超過3次的降一檔次，對通報超過3次的學生取消考試資格，參加下一學期舉行的重修重考培訓。結果考核在期末進行，考核題目在訓練計劃中隨機抽取，合格率作為質量分納入檔次評定。
3、加強技能帶頭人的管理與考核，使其在本專業(yè)中真正起到引領示范作用。
技能帶頭人是學校實踐教學的帶頭人和骨干力量，是專業(yè)教師師德修養(yǎng)和專業(yè)發(fā)展的表率，在實踐教學、教育科研、教學改革、培養(yǎng)青年教師等方面都應起到引領作用。希望各帶頭人認真履行其職責，按時完成《神木職教中心技能帶頭人職責及管理辦法》中安排的內容，并定期將計劃、活動過程、作品等資料交實訓處，實訓處將組織人員對各技能帶頭人進行考評，根據考評結果兌現津貼。
4、加強“雙師型”隊伍建設，建設一支專業(yè)齊全、理論基礎好、操作能力強的實踐教師隊伍，確保學?？沙掷m(xù)健康發(fā)展。
專業(yè)教師要加強專業(yè)學習，探索專業(yè)發(fā)展的新思路，多為專業(yè)建設提合理化建議，教師的業(yè)務學習也要緊跟專業(yè)發(fā)展方向，事實表明專業(yè)教師跟不上專業(yè)發(fā)展需要，只靠吃老本，不愿承擔具有挑戰(zhàn)性的任務的教師，隨著學校和專業(yè)的發(fā)展自然會被淘汰。實訓處繼續(xù)對專業(yè)教師的實踐能力進行兩年一次的綜合考評。對考評不合格的教師，職稱評定、學科帶頭人、專業(yè)骨干教師認定實行一票否決。本學期將于17、18周舉行醫(yī)學、汽車2個專業(yè)教師技能考核，聘請企業(yè)專家、技術骨干參與出題并擔任評委，成績優(yōu)秀者以獎勵的形式發(fā)給相應工種高級職業(yè)資格證書。同時希望各專業(yè)教師積極參加企業(yè)實踐和骨干教師培訓，加強自身技能水平的提升。
（三）定期組織科技創(chuàng)新和技能競賽活動。
1、為培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神、實踐能力和科學興趣，引導學生積極投身科學探究的活動，實訓處聘請劉繼明老師為科技創(chuàng)新指導教師，現已創(chuàng)建了創(chuàng)客討論室和科創(chuàng)實訓室，希望各專業(yè)教師積極引導學生參與。本學期定于16周舉行科技作品評選活動。要求系主任牽頭，科技部協助，各班至少上交2件作品，小制作要講究精美，提倡用生活中的廢棄物制作，并能體現一定的創(chuàng)新性。小發(fā)明要體現創(chuàng)新性、科學性和實用性。
2、“普教有高考，職教有大賽”，通過大賽不僅調動學生學技能的積極性，也提高了指導教師的技能水平，還可促進專業(yè)的建設與發(fā)展。本學期定于15、16周舉行校級技能大賽，通過技能比賽為20xx年省賽選拔參賽選手。
（四）拓展各級各類職業(yè)技能培訓與技能鑒定工作。
為了促進企業(yè)用工制度改革，建立現代企業(yè)制度及競爭上崗機制，國家推行就業(yè)準入、職業(yè)技能鑒定和職業(yè)資格證書制度。本學期無學生技能鑒定任務，所以我校技能鑒定站要大力宣傳，積極引導更多的用人單位和行業(yè)勞動者參與職業(yè)技能培訓和鑒定。認真做好電工、計算機操作工、測量放線工、汽車維修工、化學檢驗等工種的職業(yè)培訓和鑒定工作，不斷拓展鑒定業(yè)務。
（五）升級、新購及維修部分實訓設備。
為了更好的滿足學生實訓要求，改善實訓條件，提高實踐教學水平。各實踐教師于第二周前報回所要購買的實訓設備和耗材以及需要維修的設備清單。
（六）配合學校做好實訓財產的清查工作。
為全面貫徹落實上級部門關于開展行政事業(yè)單位國有資產清查工作通知精神，實訓處將積極配合學校做好實訓設備財產的清查工作，各實訓室管理員要認真清查所管實訓室的設備情況，對照實訓設備采購清單，逐一檢查實訓設備是否存在、是否完好，不在的一定要追查去向。如實完善實訓處發(fā)放的實訓室管理賬冊，確保賬、物一致。若管理員發(fā)生變更時，一定要做好財產的交接工作，移交完成后雙方必須簽字，領導審核后將移交交接表交實訓處存檔。實訓財產今后將實行電子動態(tài)管理，要求各管理員將實訓室電子賬冊完善后于第二周前交實訓處。
（七）調研單招考試技能考核項目及考核辦法。
今年我省職業(yè)教育單招考試本科招生人數大幅提升，這是陜西省領導重視職業(yè)教育、大力發(fā)展職業(yè)教育的一大舉措。今后我省職業(yè)教育將不斷向健康方向發(fā)展，職業(yè)教育單招考試政策改革也勢在必行，不會只考理論課程，必將走“知識+技能”之路。作為陜西省最有影響力的職業(yè)學校，應義不容辭為職業(yè)教育改革提出寶貴意見。從本學期開始，實訓處將動員全體專業(yè)教師積極探討單招考試技能考核項目及考核辦法，認真做好以下工作。
1、通過網絡學習、外出考察等途徑，參考學習沿海發(fā)達地區(qū)職業(yè)教育技能考試模式。
2、調研我省其他兄弟學校所開設的專業(yè)、實訓課程，所使用的實訓設備，為制定適合我省的單招技能考試方案奠定基礎。
3、依照我?，F有實訓設備，確定我校骨干專業(yè)單招考試技能考核項目，并制定考核辦法，建立技能考核樣題庫。
實訓工作需要學校各部門和全體教師的支持和配合，需要我們大家共同來探索和實踐。希望所有實訓系列人員團結努力，實干奮進，齊心協力，使我校的實踐教學和管理工作上一個新的臺階。
實訓處
20xx年xx月xx日
實訓中心工作計劃篇十二
時間已悄然進入了十二五。教育部要求落實十二五規(guī)劃建議，對教育工作提出的各項任務，強調大力推進教育事業(yè)科學發(fā)展，使橫跨十年的教育規(guī)劃綱在頭一個五年圓滿完成既定任務。市區(qū)教育部門也要求在十二五期間打造高質量教育和公平均衡教育。學校的辦學理念也是讓每一個學生都得到展。在此背景下，信息中心的工作應該圍繞著創(chuàng)建我校信息化特色，提高教學效率。在新的學期里，信息中心將在在學校領導的正確領導下，在各部門和年級組的配合與支持下，將信息技術融入我校的教育教學改革之中，努力打造數字化校園，同時加強制度管理，開展卓有成效的信息化工作。本學期工作整體計劃如下：
1、加強交互式電子白板的研究與應用工作。本學期重點：一是抓好已配置白板的教室的白板應用工作，督促班級做好使用記錄；二是做好白板的培訓工作，在三月中旬請smart公司對我校部分老師進行兩天的培訓。三是組織好白板課件競賽工作。
2、加強無限網絡課堂的研究。該項研究工作在上級部門的大力支持下已取得了初步成果，但還有待進一步加強。新學期，要求所有參加該項研究的老師制定詳細的計劃，并按計劃實施，力爭本學期取得顯著成績。
3、加強家校新干線的宣傳與推廣工作。在老師和學生中開展使用家校新干線競賽活動，期中考試后對積極使用家校新干線的老師和學生進行一次表揚與獎勵。
4、師生博客工作。鼓勵更多老師撰寫教育博客，每月及時統(tǒng)計并按公布的方案兌現獎勵。組織語文組老師和班主任，指導學生撰寫高質量的博文，學期結束篩選優(yōu)秀文章，編輯出版新一期《綻放》。
5、做好利用moodle提高初三英語聽力的工作，信息中心做好各項服務工作，配合初三英語老師，利用moodle優(yōu)勢，提高初三學生英語聽力水平。
6、繼續(xù)做好資源庫建設工作。鼓勵廣大教師制作高質量的白板課件，并按資源庫建設方案及時統(tǒng)計與獎勵。
7、做好央館課題《數字化校園與信息化學習環(huán)境的研究》的結題工作。目前正在按市專家的意見修改結題報告。爭取在上半年順利完成結題。
8、做好校園電視片制作工作，力爭有一至兩篇作品再得金獎。
9、加強對學生計算機應用能力的培養(yǎng)，特別是提高學生利用計算機制作電子小報、畫圖、動畫制作的能力，力爭比往年有更多的學生作品獲獎。
10、以教研組為單位，舉辦20xx年教育信息化有效應用年綜合評比活動，大辦促進我校信息化推進工作。
1、3月份舉行交互式電子白板高級應用培訓，由smart公司專家來我校授課，時間兩天，參加教師約30人。
2、4月份，組織無限網絡課堂研究小組成員一次外出參觀學習活動。
3、4月份，組織近幾年cai獲獎老師傳授cai課件制作經驗交流會，指導年輕老師制作cai課件和案例。
4、2月份和5月份組織家校新干線培訓及經驗交流。
1、機房合理安排。機房開放要做到組織有序，管理到位，責任到人，學生有所得。
2、做好日常軟件資源的儲備和整理工作。
3、加強對現代教育設備的管理，與政教處合作，共同促進班級多媒體設備的管理，節(jié)約使用成本。
4、做好教職工用計算機的維護與維修工作，及時維修校園內計算機，為師生提供良好的使用環(huán)境。
5、加強對實驗室及功能教室工作的管理。督促管理員做好日常衛(wèi)生工作，記好臺帳。