最熱游戲點(diǎn)亮童年心得體會總結(jié)(模板23篇)

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    心得體會是我們成長的寶貴財(cái)富,值得珍藏和分享。在寫心得體會時(shí),要善于發(fā)現(xiàn)細(xì)節(jié)和關(guān)鍵點(diǎn),凸顯自己對問題的獨(dú)特理解。下面是一些同學(xué)寫的心得體會,希望能給大家提供一些啟示和幫助。
    游戲點(diǎn)亮童年心得體會總結(jié)篇一
    為引導(dǎo)全縣幼教人員備好“2017年全國學(xué)前教育宣傳月活動”功課,4月23日,鄲城縣舉辦“游戲——點(diǎn)亮快樂童年”主題培訓(xùn),300余名幼教園長和教師參加培訓(xùn)。
    “幼教貴在因材施教”,“游戲是幼兒特有的生活和學(xué)習(xí)方式,要把課程貫穿到游戲中,要創(chuàng)造充足的機(jī)會和條件,讓孩子在學(xué)中玩、玩中學(xué)?!编嵵萦讓鄬<抑v師,中鐵七局福樂兒幼兒園園長張笑梅,結(jié)合自己的工作經(jīng)歷,以《游戲,幫孩子插上一雙有力的翅膀》為題,和大家分享了幼兒游戲教學(xué)的理念、方法和實(shí)操技能。
    “培訓(xùn)比較實(shí)用,接地氣。比如老師講的一日常規(guī)、游戲課程,怎樣激發(fā)孩子的興趣等,對我們啟發(fā)很大,有的回去拿起來就能用?!蹦县S鎮(zhèn)羅張幼兒園教師申倩楠深有感觸。
    培訓(xùn)分游戲、一日常規(guī)、一日流程、家長工作四個(gè)小專題進(jìn)行,講師張笑梅以幻燈片和現(xiàn)場互動的方式講理論、做示范,生動明白地講授游戲的價(jià)值和內(nèi)涵,開展游戲課程思路與技能,贏得現(xiàn)場陣陣掌聲。
    大家學(xué)習(xí)熱情高漲,聽課老師遠(yuǎn)超預(yù)定人數(shù),找不到凳子的老師在后排站著、或者干脆坐在會場走到臺階上專心聽講,大家的聽課狀態(tài)受到專家高度稱贊。
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    游戲點(diǎn)亮童年心得體會總結(jié)篇二
    x月,暖風(fēng)拂面,躲在溫室里的小寶寶們也該出動了,走進(jìn)大自然的懷抱,聞花香、聽鳥啼、看動物,重要的是,大自然本身就是一本很好的教科書,與孩子一起走進(jìn)大自然,可以使孩子的好奇心得到滿足和釋放。同時(shí),也是孩子和家長親近、交流的好機(jī)會,也能在這萬物靈動、花開的季節(jié),培養(yǎng)孩子的觀察力。
    通過春游不僅讓孩子走進(jìn)大自然、感受大自然、體驗(yàn)大自然給我們帶來的快樂,而且,春游也給我們大家建立了互相學(xué)習(xí)、交流的橋梁和空間,在春游的過程中我們發(fā)現(xiàn)家長與孩子之間建立了更深一層的親子感情,讓孩子與孩子、家長與家長、老師與孩子、家長之間有了互動的機(jī)會,無論是在游玩的過程中還是在車上都體現(xiàn)了:以大自然為學(xué)習(xí)的課堂。
    平時(shí)大部分家長都是在忙忙碌碌的工作中,無暇顧及孩子的心情,更別說是與孩子進(jìn)行情感交流了,為了讓更多的家庭能甜蜜的體驗(yàn)到和孩子游玩的快樂,本次我們并選擇了大興野生動物園一日游的親子活動,在活動中進(jìn)行了接力傳球,蒙眼找媽媽,我?guī)桶职?媽媽)穿鞋等親子活動,這些活動培養(yǎng)了孩子的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神和父母之間的感情。使天真愛幻想的孩子們通過此次春游看到各種活生生的動物,他們的心情是無比的激動和興奮,帶著這種激情他們不覺得疲憊,留下的只有美好的回憶,有說不完的話題,通過這次活動,可見他們對此次春游收獲了語言的組織能力、繪畫的表現(xiàn)能力、親子間的情感傾訴能力等。
    我班結(jié)合找增加親情的主題活動,四十多名家長和小朋友、老師走出教室、走出幼兒園,去感受春風(fēng)的撫佛,去領(lǐng)略陽光的暖意,去尋找春的足跡?!队變簣@教育指導(dǎo)綱要》指出把促進(jìn)幼兒健康視為我班的首要工作,健康是人與環(huán)境之間、心與身之間整體關(guān)系和-諧的結(jié)果。在找春天的主題活動中,我們幼兒園將春游活動與親子活動融合在一個(gè)空間里。
    在這生機(jī)勃勃的季節(jié)里,感受陽光、感受運(yùn)動、感受自然帶給我們的快樂和激情。春天多么美,春天多么好。小朋友、家長和我們幼兒園全體教職工與自然交融,在真實(shí)、生動、趣味的情境中,意志得到了磨練、體質(zhì)得到了鍛煉,身心獲得了發(fā)展。
    游戲點(diǎn)亮童年心得體會總結(jié)篇三
    親子活動既是父母與子女共同游戲,從中可促進(jìn)親子間的親密關(guān)系。我班為中班年齡段幼兒,教師開展具有競賽性的.親子游戲,目的在于培養(yǎng)幼兒完美的道德情感,增進(jìn)親子間的配合默契。
    親子教育是在一種真實(shí)情境下的示范式的參與指導(dǎo),是實(shí)現(xiàn)活動與指導(dǎo)的融合。教師、家長和孩子共同相處,遇到具體問題,教師及時(shí)給予幫助。親子活動中家長既是活動的承載者又是活動的傳遞者,調(diào)動他們參與的積極性,使他們獲得正確的育兒觀念和育兒方法,并將觀念和方法融入到與孩子相處每一刻最終實(shí)現(xiàn)孩子健康和諧發(fā)展。
    星期天,天氣特別好,大大四班和大大一班的小朋友們在老師和家委會的組織下到了濱江廣場進(jìn)行親子活動。家長和孩子們的積極性很高,大大一班有10個(gè)家庭,大大四班有12個(gè)家庭參加。
    整個(gè)活動從9.45開始,家長直接到濱江廣場集合,10點(diǎn)左右家長幾乎全都到了,還有很多家庭是爸爸媽媽一起來參加的,10.20我們開始集合做早操,雖然有些男家長的動作和樣子很滑稽但是能看得出來他們是很認(rèn)真的,10.40早操做完我們開始進(jìn)入下一個(gè)環(huán)節(jié),做游戲我們先把兩個(gè)班的家長合一來一起做了游戲,然后又分班完游戲,我們做的游戲有袋鼠跳,鴨子趕路,踩氣球,兩人三足,搶板凳,鋪路,送傘,趕小豬,等等因?yàn)闀r(shí)間的關(guān)系還有幾個(gè)我們準(zhǔn)備了的游戲沒有做的成,家長的熱情很高漲,最后我們請孩子一起來參加風(fēng)箏比賽,孩子和爸爸媽媽一起放風(fēng)箏,孩子玩的很開心,每個(gè)孩子都得到了老師精心準(zhǔn)備的記念品。
    孩子們通過此次活動,增進(jìn)班級家長、幼兒、老師之間的相互了解,在快樂親子游游戲中,孩子們開闊了眼界,增長了見識,增進(jìn)了親情。同時(shí)家長與教師的密切合作也拉近了彼此間的距離,進(jìn)一步融洽了家園關(guān)系,全面體現(xiàn)了家園合力共育的實(shí)效。
    活動結(jié)束了,整個(gè)過程是順利與成功的:因?yàn)橛形覀兊恼嬲\、有我們的用心,更因?yàn)橛屑议L的熱情、有家長的支持。愿我們在今后的日子里,把快樂和痛苦都化作春霖秋霜,深深融進(jìn)這一片沃土,共同來耕耘、收獲!因?yàn)槲覀兪斋@的將是孩子們的快樂和成長。
    游戲點(diǎn)亮童年心得體會總結(jié)篇四
    為深入貫徹落實(shí)《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》,樹立科學(xué)的教育理念,廣泛宣傳游戲?qū)τ變和晟畹闹匾獌r(jià)值,引導(dǎo)廣大家長充分認(rèn)識游戲是幼兒特有的生活和學(xué)習(xí)方式,創(chuàng)造充足的機(jī)會和條件,鼓勵和支持幼兒自主游戲、快樂游戲,扭轉(zhuǎn)當(dāng)前存在的重知識技能學(xué)習(xí),忽視、干預(yù)幼兒游戲、成人“導(dǎo)演”幼兒游戲、以電子游戲產(chǎn)品替代玩具等剝奪幼兒游戲權(quán)利,影響幼兒身心健康的“小學(xué)化”“成人化”傾向。
    我園根據(jù)20xx年學(xué)前教育宣傳月文件精神并結(jié)合我園實(shí)際情況,組織家長開展“游戲——點(diǎn)亮快樂童年”主題活動。鼓勵家長主動參與,深刻感受游戲的魅力與重要性。
    游戲是幼兒最好的學(xué)習(xí)方式,我們將始終堅(jiān)持把游戲貫穿于幼兒教育的全過程中,力求轉(zhuǎn)變家長功利性育兒觀,使廣大家長了解并掌握先進(jìn)的教育理念,讓游戲真正成為孩子學(xué)習(xí)體育發(fā)展的最好方式!
    游戲點(diǎn)亮童年心得體會總結(jié)篇五
    為深入貫徹落實(shí)《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》及《教育部辦公廳關(guān)于開展20xx年全國學(xué)前教育宣傳月活動的通知》等文件精神,郭大寨中心學(xué)校根據(jù)學(xué)校實(shí)際制定活動方案,并認(rèn)真開展了學(xué)前班教師以“游戲--點(diǎn)點(diǎn)亮快樂童年”為主題的教育活動,總結(jié)如下:
    一、深入貫徹落實(shí)《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》,在教研組中學(xué)習(xí)討論,并通過考試的方式檢驗(yàn)幼兒教師對指南的掌握程度。
    二、將學(xué)先進(jìn)的游戲理念傳遞給每一位老師、家長,讓“把游戲還給孩子,讓幸福溢滿童年”的育兒理念深入每一位教師、家長心中。
    三、組織開展豐富多彩的系列活動。
    學(xué)齡前的孩子主要是通過親身體驗(yàn)和感知以及操作去感受事物的發(fā)展變化,只有這樣,他們才能實(shí)現(xiàn)自身內(nèi)化的認(rèn)知,而這一切都要從游戲中產(chǎn)生,包括與周圍環(huán)境和人的游戲,在這一過程中,孩子將釋放天性,產(chǎn)生靈性,才能更好的接受接下來的教育。
    根據(jù)幼兒的認(rèn)知,情感,動作,語言,社會性等發(fā)展的需要,結(jié)合主題,站在幼兒的角度,從孩子的心理出發(fā),為孩子創(chuàng)設(shè)丟手絹、老鷹捉小雞、兩只小蜜蜂、背皮球、鳳凰飛、猜領(lǐng)袖、娃娃家、貼貼畫等等不同形式的游戲活動,為幼兒提供動手動腦,并且能按照自己的興趣和能力進(jìn)行活動的場所和施展才能的機(jī)會。
    隨著主題活動的變化,操作內(nèi)容也隨之變換,體現(xiàn)出課程的進(jìn)展、目標(biāo)的變化。例如主題活動“特別的我”開展過程中,我們開設(shè)了猜領(lǐng)袖、貼貼畫等游戲,為幼兒提供建構(gòu)組合玩具、身體拼圖等材料以及圖畫紙、彩色紙等美工材料,小朋友利用材料精心制作心情圖和“我的貼貼畫”,小朋友自制的“我的貼貼畫”還得到了家長的幫助配上了精彩的文字與照片,許多小朋友在閱讀這些自制的貼畫時(shí)流露出羨慕與贊嘆。
    教師和學(xué)生通常在游戲之前或者游戲結(jié)束時(shí)進(jìn)行交流討論,在游戲中讓幼兒的許多奇思妙想得到推廣,不斷豐富游戲活動的情節(jié)。教師請幼兒來介紹一下今天做了些什么,你有沒有新的建議,激發(fā)幼兒的活動興趣,也為下次的游戲設(shè)計(jì)一些新的游戲情節(jié),也提高了幼兒探索解決問題的能力,通過交流幼兒的興趣得到了適時(shí)的引發(fā),同時(shí)鼓勵幼兒與眾不同的創(chuàng)造。
    教師重視游戲常規(guī)教育,制定了一些規(guī)則要求幼兒共同執(zhí)行,如:材料的取放,要求幼兒在游戲結(jié)束時(shí)能把游戲的材料及時(shí)整理放回原處;而且在游戲結(jié)束時(shí)能夠大膽,完整地講述自己的游戲內(nèi)容,參與游戲評價(jià)活動,運(yùn)用集體教育的力量對好的行為給予表揚(yáng),對不良行為提出改正的辦法。經(jīng)過持續(xù)的教育與評價(jià),幼兒已經(jīng)形成了較好的行為習(xí)慣。
    總之,孩子的童年是唯一的,游戲是他們最好的活動,通過宣傳教育活動,切實(shí)轉(zhuǎn)變教師和家長的觀念和教育行為,讓我們用游戲點(diǎn)亮他們的童年世界,那是件多么美好的事情!
    游戲點(diǎn)亮童年心得體會總結(jié)篇六
    游戲一直以來都是孩子們童年時(shí)光中不可或缺的一部分。在游戲中,他們探索、學(xué)習(xí)、成長,結(jié)交朋友,體驗(yàn)不同的生活。然而,隨著科技的發(fā)展,游戲也開始進(jìn)化。手機(jī)游戲和虛擬現(xiàn)實(shí)已經(jīng)成為了現(xiàn)代游戲的主流,大量引進(jìn)的新元素也讓游戲的魅力不斷提升。在《游戲點(diǎn)亮童年》這本書中,作者詳細(xì)地介紹了許多適合孩子玩的游戲,引導(dǎo)他們在游戲中學(xué)習(xí)和成長。在閱讀完這本書后,我深刻地意識到了游戲?qū)⒆映砷L的重要性。
    首先,游戲可以幫助兒童學(xué)習(xí)。書中介紹的很多游戲都是教育游戲。這些游戲不僅讓孩子在娛樂中學(xué)習(xí),還能夠提高他們的智力和認(rèn)知能力。例如,一些數(shù)字游戲和字母游戲可以幫助孩子們學(xué)習(xí)數(shù)字和字母,這對于年幼的孩子來說非常有用。即使是一些普通的游戲,比如塔防游戲和益智游戲,也可以幫助孩子們提高注意力和邏輯思維能力。
    其次,游戲可以幫助孩子們培養(yǎng)社交能力。在游戲中,孩子們可以與其他玩家交流,結(jié)交新朋友。這種交流對于一個(gè)孤獨(dú)或者膽小的孩子來說非常重要。通過游戲中的社交,孩子們可以找到一種適合他們的交際方式。此外,在合作游戲中,孩子們還可以學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)精神和群體互助。
    游戲還可以幫助兒童培養(yǎng)想象力和創(chuàng)造力。在很多游戲中,孩子們可以自由地探索和發(fā)揮想象力。這種自由不僅可以激發(fā)孩子們的創(chuàng)造力,還可以讓孩子們得到一些有趣的靈感。例如,Minecraft這個(gè)游戲就非常注重自由度,它鼓勵孩子們發(fā)揮想象力建造自己的城堡、房子等。這種游戲?qū)τ诤⒆觽兊南胂罅蛣?chuàng)造力的培養(yǎng)有著深遠(yuǎn)的意義。
    最后,游戲還可以幫助兒童塑造正確的世界觀和價(jià)值觀。在玩游戲的過程中,孩子們可以遇到許多不同的人和事。這其中就包括了一些價(jià)值觀的體現(xiàn)。例如,在一些角色扮演游戲中,孩子們可以扮演一個(gè)英雄來拯救一個(gè)被不義之人壓迫的國家。這種游戲可以讓孩子們領(lǐng)悟到“正義”和“勇敢”的重要性。在一些互動游戲中,孩子們可以體驗(yàn)到友誼、團(tuán)結(jié)等等美好的情感,這對于孩子們的成長有著深刻的影響。
    綜上所述,《游戲點(diǎn)亮童年》這本書為我們介紹了很多關(guān)于兒童游戲的知識。通過閱讀它,我深深地意識到了游戲?qū)⒆映砷L的巨大影響。在這個(gè)科技迅速發(fā)展的時(shí)代,游戲已經(jīng)成為了孩子們生活的一部分,我們應(yīng)該正確地引導(dǎo)孩子們玩游戲,讓他們在游戲中學(xué)習(xí)、成長、探索。同時(shí)也要注意游戲?qū)⒆觽兊挠绊?,在引?dǎo)孩子們玩游戲的時(shí)候,要負(fù)責(zé)任、明智地引導(dǎo)。
    游戲點(diǎn)亮童年心得體會總結(jié)篇七
    作為一名資深的游戲玩家,我非常享受游戲帶給我的樂趣和激情。然而,當(dāng)我讀完了《游戲點(diǎn)亮童年》這本書之后,我重新認(rèn)識到了游戲的意義和影響。這本書讓我深入了解了游戲產(chǎn)業(yè)的背景和發(fā)展歷程,以及游戲?qū)ξ覀兩鐣呢暙I(xiàn)和影響。以下是我對這本書的心得體會。
    第一段:了解游戲產(chǎn)業(yè)的背景和發(fā)展歷程
    《游戲點(diǎn)亮童年》這本書詳細(xì)地介紹了游戲產(chǎn)業(yè)的背景和發(fā)展歷程。通過這本書,我了解到最早的電子游戲是在20世紀(jì)50年代研制出來的,并且一直發(fā)展到現(xiàn)在。我還了解到了不同類型的游戲,包括智力游戲、益智游戲、冒險(xiǎn)游戲和模擬游戲等等。事實(shí)上,這本書讓我對游戲行業(yè)的認(rèn)識進(jìn)一步深化了。
    第二段:體驗(yàn)游戲所帶來的樂趣和激情
    我一直以來都非常喜歡玩游戲,因?yàn)樗梢詭Ыo我樂趣和激情。這本書則更進(jìn)一步地告訴了我,游戲?qū)τ谖覀兊膬r(jià)值和意義,它們不僅僅可以帶來樂趣和娛樂,而且可以激發(fā)我們的想象力和創(chuàng)造力,甚至幫助我們學(xué)習(xí)和提高。
    第三段:把游戲和教育結(jié)合起來
    這本書還詳細(xì)研究了游戲是如何幫助我們學(xué)習(xí)和提高的。事實(shí)上,游戲可以幫助我們進(jìn)行模擬實(shí)驗(yàn)、提高解決問題的能力以及學(xué)會合作。我認(rèn)為,我們可以把游戲和教育結(jié)合起來,來幫助孩子們更好地學(xué)習(xí)和成長。
    第四段:探討游戲?qū)ξ覀兩鐣呢暙I(xiàn)和影響
    這本書還介紹了游戲?qū)ξ覀兩鐣呢暙I(xiàn)和影響。游戲不僅僅是一種娛樂活動,它也可以帶來社會和文化效益,包括文化傳承、經(jīng)濟(jì)發(fā)展以及社交聯(lián)系等等。我們可以通過這些方面,來更進(jìn)一步地發(fā)掘游戲的潛力。
    第五段:總結(jié)和感言
    總的來說,我認(rèn)為《游戲點(diǎn)亮童年》這本書值得一讀。我們應(yīng)該進(jìn)一步擁抱游戲,認(rèn)真思考游戲?qū)ξ覀兊挠绊懞鸵饬x。這本書不僅僅是一本關(guān)于游戲的書,更是一本關(guān)于生活的書。我非常希望能夠通過這篇文章,讓更多的人深入了解游戲的貢獻(xiàn)和影響,以及體驗(yàn)游戲所帶來的樂趣和激情。
    游戲點(diǎn)亮童年心得體會總結(jié)篇八
    愛游戲是孩子們的天性,游戲也是孩子學(xué)習(xí)與發(fā)展的最適宜的路徑。日前,教育部辦公廳印發(fā)《關(guān)于開展2017年全國學(xué)前教育宣傳月活動的通知》,要求引導(dǎo)廣大幼兒園教師和家長充分認(rèn)識游戲是幼兒特有的生活和學(xué)習(xí)方式,創(chuàng)造充足的機(jī)會和條件,鼓勵和支持幼兒自主游戲、快樂游戲。5月11日,我園作為代表園所,參與了濟(jì)南市教育局學(xué)前教育處學(xué)前教育宣傳月錄制活動。
    眾所周知,幼兒階段是人類社會性發(fā)展的重要時(shí)期,社會化是兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展的中心任務(wù)之一,兒童融入所在的社會環(huán)境與社會關(guān)系中,接受并習(xí)得所在社會群體認(rèn)可的價(jià)值觀和行為方式才能成為合格的社會成員。社會性領(lǐng)域的學(xué)習(xí)與發(fā)展,其實(shí)質(zhì)在于促進(jìn)兒童社會化,并在社會化的'過程中逐漸形成良好的社會性與個(gè)性。
    在《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》中,將幼兒社會學(xué)習(xí)與發(fā)展分為“人際交往”與“社會適應(yīng)”,二者即可以說是幼兒社會學(xué)習(xí)與發(fā)展的基本途徑和基本內(nèi)容。幼兒園以游戲?yàn)榛净顒?,?yīng)該為孩子們提供一切可能,讓他們享受游戲的快樂,收獲游戲中的成長。
    基于上述原因,我園通過打造“彩虹小鎮(zhèn)”生活體驗(yàn)式學(xué)習(xí)與發(fā)展模式的微縮社區(qū),在小鎮(zhèn)獨(dú)立日中,幼兒成為小鎮(zhèn)居民,他們自由地行走在小鎮(zhèn)的大街上、廣場中,去交易,去消費(fèi),去度假等等,同時(shí),小鎮(zhèn)上也少不了堅(jiān)守崗位的工作人員:創(chuàng)未來科技館里自然大方的講解員,甜蜜烘焙坊里的面點(diǎn)指導(dǎo)師,小鎮(zhèn)圖書館的管理員,果繽紛暢飲吧里的導(dǎo)購員,采摘樂園里的花房姑娘……他們或在送信,或在指揮交通,還有的在售賣和勞動……每個(gè)孩子都有權(quán)利決定自己的事情,孩子是自己學(xué)習(xí)與成長的主人,通過親身參與聯(lián)動模擬游戲,感受勞動的喜悅,體會交易的樂趣,享受表演的成功,體驗(yàn)創(chuàng)作的激情。
    本次錄制活動,既是我園對濟(jì)南市教育局學(xué)前教育處學(xué)前教育宣傳月錄制活動的圓滿完成,又是我園游戲化課程——彩虹小鎮(zhèn)街區(qū)生活體驗(yàn)課程的全方位呈現(xiàn)。我們期待,在這樣的自由、自主的體驗(yàn)與成長中,孩子們的快樂童年被游戲點(diǎn)亮,并綻放光芒!
    游戲點(diǎn)亮童年心得體會總結(jié)篇九
    游戲,是一種充滿樂趣的活動,也是童年時(shí)期不可或缺的一部分。游戲不僅可以讓孩子們在輕松愉悅的氛圍中學(xué)習(xí),還可以鍛煉他們的身體,培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)合作能力。在我看來,游戲是一種點(diǎn)亮童年,讓孩子們更加快樂、自信的生活。
    自從記事起,游戲就一直是我生活中的重要組成部分。無論是和家人一起玩的棋類游戲、還是和朋友們進(jìn)行的球類比賽,游戲總能讓我感受到無盡的快樂。但是,直到我接觸到電子游戲,我的游戲體驗(yàn)才真正達(dá)到了巔峰。
    電子游戲有著無比的互動性和趣味性,讓我沉浸在其中,樂此不疲。在游戲中,我不僅能夠和朋友們進(jìn)行激烈的競技,還能鍛煉我的思維能力,提高我的反應(yīng)速度。電子游戲讓我在玩樂中不斷學(xué)習(xí),不斷提高,這是一種潛移默化的成長。
    然而,游戲的優(yōu)點(diǎn)遠(yuǎn)不止于此。游戲也需要團(tuán)隊(duì)合作,這讓我學(xué)會了如何與他人協(xié)作,如何傾聽他人的意見,如何解決矛盾。在游戲中,我學(xué)會了如何分工合作,如何分工明確,這讓我在現(xiàn)實(shí)生活中也受益匪淺。
    但是,游戲也有其弊端。有些游戲會讓孩子們沉迷其中,影響學(xué)習(xí)。有些游戲過于暴力,對孩子們的身心健康有害。這就需要家長們引導(dǎo)好孩子們的游戲時(shí)間,選擇健康、有益的游戲,讓游戲成為孩子們成長的助力。
    回顧我的游戲經(jīng)歷,我深感游戲是一種點(diǎn)亮童年,讓孩子們更加快樂、自信的生活的方式。游戲中,我收獲了友誼,收獲了快樂,收獲了成長。我希望每一個(gè)孩子都能在游戲中找到屬于自己的樂趣,讓游戲成為他們成長的動力。
    游戲點(diǎn)亮童年心得體會總結(jié)篇十
    “游戲點(diǎn)亮童年”這本書讓我重新審視了游戲在我的童年中所扮演的角色。在書中,作者向我們展示了游戲如何成為我們童年時(shí)代的最佳伙伴和忠實(shí)朋友,它們能夠?yàn)槲覀儙砜鞓泛蜆啡?。每?dāng)我回憶起小時(shí)候玩游戲的場景,我感到渾身都是幸福和快樂的感覺。
    第二段:游戲培養(yǎng)毅力
    與此同時(shí),游戲也是一種有益的培訓(xùn)機(jī)會。通過玩游戲,我們可以學(xué)會解決問題、分析情況,提升自己的思維能力和判斷力,這為我們?nèi)蘸蟮纳詈凸ぷ鞔蛳铝藞?jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。游戲也能幫助我們樹立毅力和堅(jiān)韌精神,讓我們在不斷挑戰(zhàn)和失敗的過程中逐漸成長和進(jìn)步。
    第三段:游戲滋養(yǎng)想象力
    除了增強(qiáng)我們的思維能力和毅力,游戲也有助于滋養(yǎng)我們的想象力。許多游戲都擁有獨(dú)特的故事情節(jié)和美妙的場景設(shè)計(jì),這些元素能夠喚醒我們內(nèi)心深處的想象力和創(chuàng)造力,讓我們在游戲的世界中享受別樣的樂趣。正因如此,游戲不僅是娛樂,更是一種思想和藝術(shù)的融合。
    第四段:游戲社交價(jià)值
    同時(shí),我們也不能忽視游戲?qū)τ谏缃换顒拥姆e極作用。通過游戲,我們可以結(jié)交新朋友、交流感情,甚至還能夠通過團(tuán)隊(duì)協(xié)作打造人際關(guān)系網(wǎng)。用游戲來放松和盡情享受生活,不僅可以獲得成功的喜悅和感覺,還能夠在團(tuán)隊(duì)合作和交流中拓展自己的人脈。
    第五段:游戲是成長路上的樂趣
    在我看來,讀完《游戲點(diǎn)亮童年》這本書給我最深的感受就是:游戲是成長路上的一份樂趣。正如書中所述,游戲不僅是許多人童年時(shí)的最愛,同時(shí)也為我們的人生增添了無盡的快樂和樂趣,成為我們成長歷程中不可或缺的一部分。從我的成長經(jīng)歷來看,我的童年離不開那些陪伴我的游戲,它們成為我的知音,陪伴我走過種種困難,讓我在人生的道路上不再孤單。
    結(jié)論:
    總的來說,《游戲點(diǎn)亮童年》是一本很值得一讀的書籍,它讓人們重新認(rèn)識了游戲這個(gè)在我們心中占據(jù)很重要的存在。游戲不僅讓人們放松,增強(qiáng)毅力和思維能力,還啟發(fā)了我們的想象力,促進(jìn)了我們之間的交流和交際,成為我們成長歷程中的重要組成部分。因此,在以后的日子里,我會更加珍惜這些曾經(jīng)和將來的快樂時(shí)光,深深感恩在我成長路上的那些游戲機(jī)器和陪伴在我身邊的小伙伴。
    游戲點(diǎn)亮童年心得體會總結(jié)篇十一
    六月是寶貝的.節(jié)日,為了給寶貝們度過一個(gè)快樂而有意義的節(jié)日,扎蘭屯市幼兒園在20xx年6月1日上午隆重舉行"游戲――點(diǎn)亮快樂童年"六一主題活動。
    20xx年學(xué)前教育宣傳月的主題是"游戲―點(diǎn)亮快樂童年",就是要在全社會樹立尊重兒童、尊重兒童發(fā)展規(guī)律的理念,引導(dǎo)社會與家長認(rèn)識到游戲是幼兒的天性,是孩子的生活和學(xué)習(xí)方式,也是幼兒的基本權(quán)利。
    我園本次六一活動形式以戶外體育游戲及室內(nèi)園本特色區(qū)域活動為主,幼兒在同年組區(qū)域活動中自主選擇。同時(shí)開放園內(nèi)各功能活動區(qū)域,給孩子更多選擇游戲的機(jī)會。真正把游戲還給孩子,讓孩子成為游戲的主人。
    游戲點(diǎn)亮童年心得體會總結(jié)篇十二
    為深入貫徹《指南》精神,搭建青年教師相互學(xué)習(xí)交流平臺,提升青年教師專業(yè)水平,提高課堂質(zhì)量,5月23日,岡西幼兒園開展了青年教師優(yōu)質(zhì)課比賽活動。
    本次參加優(yōu)質(zhì)課比賽教育教學(xué)活動涉及五大領(lǐng)域,各位老師精心設(shè)計(jì)教學(xué)活動,積極探索,大膽嘗試,充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢?;顒忧?,老師們深入分析教材,認(rèn)真準(zhǔn)備教玩具?;顒又?,大家各顯身手,教學(xué)形式靈活多樣,形式活潑,操作材料豐富多彩,幼兒表現(xiàn)主動積極,在游戲中感受到了學(xué)習(xí)的快樂。教師們新穎的選題、巧妙地設(shè)計(jì)、現(xiàn)代化的教學(xué)手段,以及生動活潑的教學(xué)氛圍充分體現(xiàn)了民主、平等、合作的師幼互動關(guān)系。
    本次活動把《指南》落到實(shí)處,促進(jìn)青年教師專業(yè)化成長,進(jìn)一步提升我園的教育教學(xué)質(zhì)量。
    游戲點(diǎn)亮童年心得體會總結(jié)篇十三
    百花齊放笑聲甜,拂面濃馥六月天。為讓孩子真正地享受節(jié)日的快樂,并結(jié)合2017幼教宣傳月的指示精神,5月8日—6月1日,新密市實(shí)驗(yàn)幼兒園特開展以“游戲點(diǎn)亮童年快樂伴我成長”為主題的慶六一親子系列活動。
    本次活動,在園領(lǐng)導(dǎo)、教師與家長共同策劃中完成,活動共有四大系列,內(nèi)容豐富且形式新穎。
    系列活動之四“手牽手獻(xiàn)愛心”為讓身邊需要幫助的孩子們也體會到節(jié)日快樂和被關(guān)愛幸福,六一當(dāng)天,實(shí)驗(yàn)幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)、教師、家長及幼兒組成的代表團(tuán),分別對新密市白寨童星幼兒園及新密市福利院的留守兒童進(jìn)行了愛心捐助活動;實(shí)驗(yàn)幼兒園的孩子以自己的實(shí)際行動詮釋著愛的真諦,讓愛的種子在我們實(shí)驗(yàn)幼兒園、白寨童星幼兒園及新密市福利院生根發(fā)芽,讓充滿愛心的花朵永遠(yuǎn)綻放。
    此次活動精彩無限,在全體實(shí)幼教師、幼兒及家長共同努力下圓滿落下帷幕,大家也一并快樂與幸福著......
    童年是快樂的,游戲的童年是快樂無極限的。讓我們一起陪孩子在游戲中成長,點(diǎn)亮幼兒的快樂童年,為孩子的精彩人生積淀亮麗的底色!
    游戲點(diǎn)亮童年心得體會總結(jié)篇十四
    這是非常必要的,所有活動進(jìn)行之前,都必須說明清楚活動的規(guī)則和注意安全事項(xiàng)。需要進(jìn)行的德育教育還是少不了的,例如在游戲活動的過程中,老師會不斷的提醒學(xué)生保持活動場所的潔凈,從而培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識。
    在活動中注意了學(xué)生的創(chuàng)造性的培養(yǎng),讓游戲活動從這個(gè)變化成一個(gè)新的活動。
    在活動中我們還注重對學(xué)生的良好態(tài)度的培養(yǎng),讓學(xué)生能夠正確的面對成功與失敗。遵守游戲活動的規(guī)則。
    環(huán)境保護(hù)是我國的一項(xiàng)基本國策,是實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的一個(gè)關(guān)鍵,少年兒童環(huán)保意識和行為,關(guān)系著新世紀(jì)我國環(huán)境狀況和可待續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的進(jìn)程。讓學(xué)生在活動中受到良好的環(huán)境教育,是學(xué)校德育工作的一項(xiàng)重要任務(wù),培養(yǎng)學(xué)生從游戲活動中增強(qiáng)環(huán)保意識,提高學(xué)生的環(huán)境道德水平及環(huán)境實(shí)踐的主動性,從愛護(hù)每一棵小草,每一朵花做起。
    在本學(xué)期的游戲興趣小組活動中有收獲,也有很多的不足:如有的學(xué)生在活動時(shí)會不注意衛(wèi)生,把一些碎紙、廢樹葉等東西扔到地上;有的學(xué)生在活動前不能把活動所需要的東西準(zhǔn)備好;還有的學(xué)生沒有遵守游戲規(guī)則等等。在以后的活動中,我會更加努力爭取把工作做得更好。
    游戲點(diǎn)亮童年心得體會總結(jié)篇十五
    愛游戲是孩子們的天性,游戲也是孩子學(xué)習(xí)與發(fā)展的最適宜的路徑。日前,教育部辦公廳印發(fā)《關(guān)于開展20xx年全國學(xué)前教育宣傳月活動的通知》,要求引導(dǎo)廣大幼兒園教師和家長充分認(rèn)識游戲是幼兒特有的生活和學(xué)習(xí)方式,創(chuàng)造充足的機(jī)會和條件,鼓勵和支持幼兒自主游戲、快樂游戲。5月11日,我園作為代表園所,參與了濟(jì)南市教育局學(xué)前教育處學(xué)前教育宣傳月錄制活動。
    眾所周知,幼兒階段是人類社會性發(fā)展的重要時(shí)期,社會化是兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展的中心任務(wù)之一,兒童融入所在的社會環(huán)境與社會關(guān)系中,接受并習(xí)得所在社會群體認(rèn)可的價(jià)值觀和行為方式才能成為合格的社會成員。社會性領(lǐng)域的學(xué)習(xí)與發(fā)展,其實(shí)質(zhì)在于促進(jìn)兒童社會化,并在社會化的過程中逐漸形成良好的社會性與個(gè)性。
    在《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》中,將幼兒社會學(xué)習(xí)與發(fā)展分為人際交往與社會適應(yīng),二者即可以說是幼兒社會學(xué)習(xí)與發(fā)展的基本途徑和基本內(nèi)容。幼兒園以游戲?yàn)榛净顒?,?yīng)該為孩子們提供一切可能,讓他們享受游戲的快樂,收獲游戲中的.成長。
    基于上述原因,我園通過打造彩虹小鎮(zhèn)生活體驗(yàn)式學(xué)習(xí)與發(fā)展模式的微縮社區(qū),在小鎮(zhèn)獨(dú)立日中,幼兒成為小鎮(zhèn)居民,他們自由地行走在小鎮(zhèn)的大街上、廣場中,去交易,去消費(fèi),去度假等等,同時(shí),小鎮(zhèn)上也少不了堅(jiān)守崗位的工作人員:創(chuàng)未來科技館里自然大方的講解員,甜蜜烘焙坊里的面點(diǎn)指導(dǎo)師,小鎮(zhèn)圖書館的管理員,果繽紛暢飲吧里的導(dǎo)購員,采摘樂園里的花房姑娘他們或在送信,或在指揮交通,還有的在售賣和勞動每個(gè)孩子都有權(quán)利決定自己的事情,孩子是自己學(xué)習(xí)與成長的主人,通過親身參與聯(lián)動模擬游戲,感受勞動的喜悅,體會交易的樂趣,享受表演的成功,體驗(yàn)創(chuàng)作的激情。
    本次錄制活動,既是我園對濟(jì)南市教育局學(xué)前教育處學(xué)前教育宣傳月錄制活動的圓滿完成,又是我園游戲化課程彩虹小鎮(zhèn)街區(qū)生活體驗(yàn)課程的全方位呈現(xiàn)。我們期待,在這樣的自由、自主的體驗(yàn)與成長中,孩子們的快樂童年被游戲點(diǎn)亮,并綻放光芒!
    游戲點(diǎn)亮童年心得體會總結(jié)篇十六
    為做好第六個(gè)全國學(xué)前教育宣傳月活動,廣泛宣傳游戲?qū)τ變和晟畹闹匾獌r(jià)值,提高本市幼兒園保育和教育質(zhì)量,促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展,5月19日上午,市教委在南開區(qū)時(shí)代奧城幼兒園舉行天津市學(xué)前教育宣傳月啟動儀式暨《天津市幼兒園保教質(zhì)量規(guī)范》培訓(xùn)啟動會,啟動學(xué)前教育宣傳月活動,部署安排《天津市幼兒園保教質(zhì)量規(guī)范》培訓(xùn)工作。市教委副主任孫惠玲出席并講話,宣布20天津市學(xué)前教育宣傳月啟動。
    孫惠玲強(qiáng)調(diào),市教委制定印發(fā)的《天津市幼兒園保教質(zhì)量規(guī)范》是幼兒園加強(qiáng)保教質(zhì)量建設(shè)的工作指南。會議安排的兩個(gè)主題,啟動2017年學(xué)前教育宣傳月和啟動幼兒園保教質(zhì)量規(guī)范培訓(xùn)是一脈相承的,最終的目的是促進(jìn)幼兒健康成長、快樂生活。
    孫惠玲要求各區(qū)教育局、教研部門和幼兒園,首先要高度重視,做好宣傳。充分認(rèn)識游戲?qū)τ變和晟畹闹匾獌r(jià)值,要從游戲是兒童權(quán)益的高度組織開展游戲。要高度重視,廣泛宣傳,努力為幼兒營造生動活潑、生趣盎然的氛圍。要緊扣主題,精心安排,組織好公益講座、“幼兒游戲活動周”等系列活動,為幼兒游戲創(chuàng)造充足的機(jī)會和條件,鼓勵和支持幼兒游戲。要開展交流和推廣,豐富游戲內(nèi)容題材和活動方式,提高教師開發(fā)指導(dǎo)游戲的能力和水平。
    第二,要組織培訓(xùn),落實(shí)《規(guī)范》。為落實(shí)《規(guī)范》,市教委已組織專家隊(duì)伍,制定菜單式培訓(xùn)專題,并送培到區(qū),希望各區(qū)精心組織,認(rèn)真部署,扎實(shí)實(shí)施,確保培訓(xùn)取得實(shí)效。落實(shí)《規(guī)范》不是一朝一夕,需要持續(xù)用力,深入幼兒園開展業(yè)務(wù)指導(dǎo),細(xì)化到具體工作,落實(shí)到具體崗位。要引導(dǎo)教師運(yùn)用《規(guī)范》解決日常教育實(shí)踐中的具體問題,將《規(guī)范》真正落實(shí)到規(guī)范保教行為、提升保教質(zhì)量,達(dá)到促進(jìn)幼兒身心健康和諧發(fā)展的終極目標(biāo)。
    第三,要履行責(zé)任,促進(jìn)發(fā)展。教育部等四部門下發(fā)的《關(guān)于實(shí)施第三期學(xué)前教育行動計(jì)劃的意見》,強(qiáng)調(diào)要建立健全“國務(wù)院領(lǐng)導(dǎo),省地(市)統(tǒng)籌,以縣為主”的學(xué)前教育管理體制,明確發(fā)展學(xué)前教育的主體責(zé)任是縣(區(qū))。作為學(xué)前教育工作的主管部門,各區(qū)教育局要認(rèn)識到位、人員到位、措施到位,實(shí)施科學(xué)保教,努力提高幼兒園保教質(zhì)量。
    據(jù)悉,2017年學(xué)前教育宣傳月時(shí)間為5月20日至6月20日。主題為“游戲——點(diǎn)亮快樂童年”。
    學(xué)前教育宣傳月期間,全市將廣泛開展宣傳活動,宣傳游戲?qū)τ變和晟畹闹匾饬x。各區(qū)將組織公益講座、專家訪談、現(xiàn)場咨詢等活動,宣傳游戲的價(jià)值和內(nèi)涵。并組織游戲主題開放日和親子活動,引導(dǎo)幼兒園教師和家長充分認(rèn)識游戲是幼兒特有的生活和學(xué)習(xí)方式,必須創(chuàng)造充足的條件和機(jī)會,保障幼兒享受游戲快樂的權(quán)益。
    全市還將精心組織系列活動,舉辦“幼兒游戲活動周”等,組織游戲觀摩活動,豐富幼兒游戲題材和活動方式。教研部門將開展幼兒游戲?qū)n}研究,舉辦“游戲——點(diǎn)亮快樂童年”主題征文活動,總結(jié)推廣研究成果,提高幼兒游戲活動質(zhì)量,促進(jìn)全市幼兒園保教質(zhì)量水平提升。
    市教委強(qiáng)調(diào),要嚴(yán)格把關(guān)活動內(nèi)容,堅(jiān)持正確的宣傳方向。嚴(yán)禁借宣傳月名義組織商業(yè)營銷,確保幼兒在游戲活動中的安全。
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    游戲點(diǎn)亮童年心得體會總結(jié)篇十七
    1、以學(xué)生的年齡特點(diǎn)和現(xiàn)有知識水平為依據(jù),采用豐富多彩的形式(做課件、實(shí)物操作等),讓學(xué)生對數(shù)學(xué)產(chǎn)生濃厚的興趣,愿意主動去發(fā)現(xiàn)生活中的數(shù)學(xué)現(xiàn)象,在日常學(xué)習(xí)生活中敢于質(zhì)疑,樂于討論探究生活中各種現(xiàn)象,喜歡和他人合作解決問題。
    2、逐步養(yǎng)成良好的數(shù)學(xué)思維習(xí)慣,培養(yǎng)和強(qiáng)化解決實(shí)際問題的能力,讓學(xué)生在應(yīng)用中感受數(shù)學(xué)創(chuàng)造的樂趣,增進(jìn)學(xué)生學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。
    3、增加實(shí)踐的機(jī)會,數(shù)學(xué)活動使他們認(rèn)識到數(shù)學(xué)并不是僅僅用在計(jì)算上,而更大的就是“從實(shí)踐中來,服務(wù)于實(shí)踐”,使他們意識到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的用處。當(dāng)然也更增加他們的學(xué)習(xí)興趣。
    游戲點(diǎn)亮童年心得體會總結(jié)篇十八
    為深入貫徹落實(shí)《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》,全面提高幼兒園科學(xué)保教水平,引導(dǎo)和幫助家長樹立正確的兒童觀和教育觀,營造有利于兒童健康成長的良好社會氛圍,按照《教育部辦公廳關(guān)于開展20全國學(xué)前教育宣傳月活動的通知》(教基廳函〔〕5號)和《省教育廳辦公室關(guān)于開展2017年學(xué)前教育宣傳月活動的通知》要求,結(jié)合我縣實(shí)際,制定方案如下:
    一、活動主題。
    游戲點(diǎn)亮童年心得體會總結(jié)篇十九
    為進(jìn)一步貫徹落實(shí)《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》,樹立科學(xué)的教育理念,提升學(xué)前教育質(zhì)量,根據(jù)省、市教育局關(guān)于開展全國學(xué)前教育宣傳月活動的通知要求,梨樹區(qū)教育局根據(jù)我區(qū)實(shí)際情況及特點(diǎn),制定2017年學(xué)前教育宣傳月活動實(shí)施方案:
    一、活動目的。
    為促進(jìn)幼兒身心全面發(fā)展,滿足幼兒成長需要,與繼續(xù)深入貫徹落實(shí)《指南》相結(jié)合,緊緊圍繞“游戲----點(diǎn)亮快樂童年”活動主題,通過開展系列宣傳和形式多樣的游戲活動,喚起廣大幼兒園教師、家長及全社會對幼兒游戲的關(guān)注,更加深入扭轉(zhuǎn)當(dāng)前重知識技能學(xué)習(xí),影響幼兒身心健康的“小學(xué)化”傾向,傳播正確的教育理念和科學(xué)的育兒方法,保障幼兒探索、想象、思考與創(chuàng)造能力的不斷發(fā)展,有效推動學(xué)前教育質(zhì)量穩(wěn)步提升。
    二、活動主題。
    游戲點(diǎn)亮童年心得體會總結(jié)篇二十
    至11點(diǎn),本校pockets1(1)班、(2)班和pockets2(1)班在河濱公園組織了一次還算比較成功的戶外活動,這次活動雖然有的地方做得不夠完美,但是本次活動的幾個(gè)主要目的還是達(dá)到了,不僅讓孩子感受了自然、親近了大自然,在大自然中學(xué)英語,也使孩子們在活動中盡情體驗(yàn)了與同伴、家長、老師一起外出游玩樂趣,而且對本校也做了一個(gè)很好的宣傳。雖然這不是我第一次參加本校的戶外活動了,但是這是我第一次設(shè)計(jì)并主持戶外課,從本次活動中我學(xué)到了很多,積累了一些戶外活動經(jīng)驗(yàn),對以后的戶外活動的組織有非常大的幫助。俗話說“萬事開頭難”,邁出了這第一步,有了前面的經(jīng)驗(yàn),以后再組織的時(shí)候考慮的方面就會更詳細(xì),組織下來就會更完美些。
    我認(rèn)為戶外課這種形式很好,既讓孩子們體會到和家長、老師、同伴一起游玩的的樂趣,也讓孩子們走出教室,去感受大自然,親近自然,呼吸一下自然中清新的.空氣,還讓他們在享受這些樂趣的同時(shí)認(rèn)識了自然,學(xué)到了自然中一些事物的英文單詞,一舉三得,是一種很好的教學(xué)形式,也培養(yǎng)了孩子從生活中學(xué)英語的意識,也讓他們感覺到了處處都可以學(xué)英語,也大大激發(fā)了孩子們學(xué)習(xí)英語的興趣和積極性。
    雖然本次活動還算比較成功,但是還是有許多不足之處,現(xiàn)總結(jié)如下:
    一、在warmup處,從上周起,由于感冒,我的嗓子出現(xiàn)問題,所以在唱歌的時(shí)候省音有些提不上去,有些顫抖,所以讓別人聽的覺得很緊張,這個(gè)地方做得不夠完美。如果可以帶上一個(gè)比較好的音響,以后外出此處做操的時(shí)候能夠播放原版的音樂,我感覺效果會更好,對本校的宣傳效果也會加強(qiáng)。還有本來設(shè)計(jì)的所有的老師要站在兩邊一起互動,當(dāng)時(shí)周圍擠滿了人,所以也沒有組織,這塊做得不夠完美,另外我覺得設(shè)計(jì)的時(shí)候也忘記考慮要安排拿東西的老師和照相的老師,如果以后有個(gè)小型的音響,還要考慮播放音樂的老師。
    二、在跟我學(xué)英語,教授公園里的單詞的部分。首先,我覺得我設(shè)計(jì)的活動不夠生動有趣,戶外課的氣氛沒有調(diào)動起來,沒有讓孩子們充分感受到戶外活動的樂趣,活動的形式有些單一,不夠多樣性,由于沒有任何經(jīng)驗(yàn),感覺設(shè)計(jì)的時(shí)候思路還沒有打開,延展性不夠,所以效果我覺得還是不太。第二點(diǎn),在帶隊(duì)的問題上,可能由于本人平時(shí)的個(gè)人習(xí)慣,走路很快,所以在帶隊(duì)時(shí)候在前面走的有些快,所以孩子們的隊(duì)伍有些散。另外,整頓隊(duì)伍我覺的自己做得還不夠及時(shí),所以他們的隊(duì)伍時(shí)常比較亂,不夠整齊,這一點(diǎn)做得不夠完美。第三點(diǎn),在游戲時(shí),時(shí)間已經(jīng)不夠,所以只做了了一個(gè)游戲,所以我認(rèn)為在以后設(shè)計(jì)的時(shí)候在時(shí)間的安排上應(yīng)該多多注意一下,如果時(shí)間過長孩子堅(jiān)持不下去,半途走的情況就會時(shí)常發(fā)生,對整個(gè)活動或多或少會產(chǎn)生一些影響。還有在選地點(diǎn)的時(shí)候要考慮到場地的陰涼情況,這對整個(gè)活動起到的作用很大。另外游戲的時(shí)候有一個(gè)老師互動的環(huán)節(jié),此處的照片沒有拍到。
    第一個(gè)集體游戲,在此環(huán)節(jié),雖然我和jessie提前就已交接耳麥,但由于她沒有帶好,所以在組織學(xué)生去草坪的路上組織的也有點(diǎn)亂,在游戲的時(shí)候,組織的也不夠好,整個(gè)游戲有點(diǎn)亂,而且在中途還未組織好,將要進(jìn)行游戲的時(shí)候何游戲中兩次離開,我認(rèn)為不夠負(fù)責(zé)任,讓隊(duì)伍更加混亂,而且只有一個(gè)耳麥,所以其他老師在組織的時(shí)候說話會更費(fèi)勁些。
    建議:
    1、如果以后學(xué)校資金更充足些,可以增加一個(gè)耳麥。
    2、戶外活動前對各位老師有一個(gè)明確的規(guī)定,帶領(lǐng)孩子外出時(shí),可以做什么,不可以做什么,如果老師中途離開或作別的事情,對戶外活動的順利進(jìn)行會有很大的影響。
    3、第二個(gè)游戲,由于看場地時(shí)沒考慮到陰涼的問題,而且第二個(gè)游戲需要用的場地較大,所以當(dāng)時(shí)在場的的安排上做得不夠好。在游戲前,jessie在組織學(xué)生方面做得不夠好,有點(diǎn)亂,沒有安排好,還有在游戲講解的時(shí)候不夠清楚。最后游戲完成后,在組織集體拍照的時(shí)候不夠好。
    建議:
    寶雞戶外活動地點(diǎn):植物園、人民公園、河濱公園、渭河公園、兒童公園、大孩子還可以去銀洞峽、大散關(guān),就是這兩個(gè)地方有點(diǎn)遠(yuǎn)。
    游戲點(diǎn)亮童年心得體會總結(jié)篇二十一
    為引導(dǎo)全縣幼教人員備好“2017年全國學(xué)前教育宣傳月活動”功課,4月23日,鄲城縣舉辦“游戲——點(diǎn)亮快樂童年”主題培訓(xùn),300余名幼教園長和教師參加培訓(xùn)。
    “幼教貴在因材施教”,“游戲是幼兒特有的生活和學(xué)習(xí)方式,要把課程貫穿到游戲中,要創(chuàng)造充足的機(jī)會和條件,讓孩子在學(xué)中玩、玩中學(xué)?!编嵵萦讓鄬<抑v師,中鐵七局福樂兒幼兒園園長張笑梅,結(jié)合自己的工作經(jīng)歷,以《游戲,幫孩子插上一雙有力的翅膀》為題,和大家分享了幼兒游戲教學(xué)的理念、方法和實(shí)操技能。
    “培訓(xùn)比較實(shí)用,接地氣。比如老師講的一日常規(guī)、游戲課程,怎樣激發(fā)孩子的興趣等,對我們啟發(fā)很大,有的回去拿起來就能用。”南豐鎮(zhèn)羅張幼兒園教師申倩楠深有感觸。
    培訓(xùn)分游戲、一日常規(guī)、一日流程、家長工作四個(gè)小專題進(jìn)行,講師張笑梅以幻燈片和現(xiàn)場互動的方式講理論、做示范,生動明白地講授游戲的價(jià)值和內(nèi)涵,開展游戲課程思路與技能,贏得現(xiàn)場陣陣掌聲。
    大家學(xué)習(xí)熱情高漲,聽課老師遠(yuǎn)超預(yù)定人數(shù),找不到凳子的老師在后排站著、或者干脆坐在會場走到臺階上專心聽講,大家的聽課狀態(tài)受到專家高度稱贊。
    游戲點(diǎn)亮童年心得體會總結(jié)篇二十二
    有一種笑容在五月里綻放,有一種笑聲在五月里蔓延。在這迷人的五月里,同安區(qū)第六個(gè)學(xué)前教育宣傳月與公益早教進(jìn)社區(qū)活動于5月20日在朱子公園拉開了序幕。本次活動由同安區(qū)教育局主辦,區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)、區(qū)婦聯(lián)、11所早教基地園、社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)以及社區(qū)家長參加了此次活動。
    此次活動圍繞“游戲——點(diǎn)亮快樂童年”主題展開,意在宣傳游戲?qū)和硇陌l(fā)展的重要作用,讓更多社區(qū)的寶寶們得到更多優(yōu)質(zhì)、科學(xué)的早期教育服務(wù),豐富社區(qū)孩子的游戲和生活,增進(jìn)幼兒園與社區(qū)及家長之間的互動聯(lián)系。此外,為進(jìn)一步發(fā)揮幼兒園對社區(qū)早教的輻射作用,區(qū)教育局增設(shè)第二期早教基地園4所,并現(xiàn)場進(jìn)行授牌儀式。
    聽!歡樂的音樂響起來了。來自洗墨池幼兒園、興國幼兒園、廈門雅麗中英文幼兒園、馨貝昉早教中心、朝陽幼兒園的爸爸媽媽和小朋友陸續(xù)登場,給大家?guī)碛H子操表演,溫馨有愛的表演贏得了陣陣歡樂的呼聲和如雷的掌聲。
    瞧!好玩的親子游戲開始啦!每個(gè)早教基地園精心準(zhǔn)備了各種親子游戲,寶貝們在媽媽的帶領(lǐng)下自主選擇進(jìn)行游戲。我園以幼兒園園本特色為基礎(chǔ),創(chuàng)設(shè)了“童真墨趣”的親子游戲,好玩的滾珠畫、濕拓畫吸引了寶貝們的興趣,在老師耐心的指導(dǎo)下,寶貝與媽媽一起完成了一幅幅獨(dú)一無二的作品,體驗(yàn)水墨神奇變化的同時(shí)也提高了手眼協(xié)調(diào)能力,增進(jìn)親子之間的情感。
    與此同時(shí),各園的早教咨詢臺也如火如佘地進(jìn)行著,老師詳細(xì)地為家長宣傳早教知識,并為家長們在育兒過程中出現(xiàn)的問題答疑解惑,幫助她們樹立科學(xué)的育兒觀,一些家長針對育兒過程中的一些疑惑也積極地與教師溝通,共同探討科學(xué)育兒的方法。
    本次宣傳活動深受家長的好評,拉近了幼兒園與社區(qū)的聯(lián)系,各園秉承認(rèn)真、負(fù)責(zé)的態(tài)度,幫助0-3歲嬰幼兒家庭樹立科學(xué)、正確的育兒觀,更好地促進(jìn)0-3歲嬰幼兒身心健康成長,發(fā)揮了幼兒園的教育輻射作用。
    游戲點(diǎn)亮童年心得體會總結(jié)篇二十三
    六月是寶貝的`節(jié)日,為了給寶貝們度過一個(gè)快樂而有意義的節(jié)日,扎蘭屯市幼兒園在20xx年6月1日上午隆重舉行"游戲――點(diǎn)亮快樂童年"六一主題活動。
    20xx年學(xué)前教育宣傳月的主題是"游戲―點(diǎn)亮快樂童年",就是要在全社會樹立尊重兒童、尊重兒童發(fā)展規(guī)律的理念,引導(dǎo)社會與家長認(rèn)識到游戲是幼兒的天性,是孩子的生活和學(xué)習(xí)方式,也是幼兒的基本權(quán)利。
    我園本次六一活動形式以戶外體育游戲及室內(nèi)園本特色區(qū)域活動為主,幼兒在同年組區(qū)域活動中自主選擇。同時(shí)開放園內(nèi)各功能活動區(qū)域,給孩子更多選擇游戲的機(jī)會。真正把游戲還給孩子,讓孩子成為游戲的主人。