在面臨復雜問題時，制定一個科學合理的方案可以提高工作的效率和質量。考慮到未來的變化和發(fā)展，我們還需要制定一些靈活的方案，以適應環(huán)境的變化。優(yōu)化生產流程的方案范文，可以幫助我們提高生產效率和產品質量。
會計審計服務方案篇一
深入貫徹落實黨的十七屆六中全會精神和全國未成年人思想道德建設視訊會議精神，以弘揚社會主義核心價值體系為根本，以學雷鋒活動為重要載體，立足未成年人的身心特點和成長規(guī)律，大力提倡“日行一善”理念，引導未成年人從小處著眼，從微處入手，爭做一個有道德的人。
二、活動目的。
我們想通過“家在太倉日行一善”的征文活動，營造善行在身邊的文化氛圍，提升學生們的'道德觀念，培養(yǎng)良好的道德規(guī)范，讓學生在活動中真切地感受到做人從善的品質，逐步實現(xiàn)由“日行一善”到“日行多善”，最終實現(xiàn)“終身樂善”。
三、具體安排。
1.參賽對象：五、六年級學生。
2.參賽時間：第七周。
3.參賽要求：圍繞“日行一善，善行一身”為主題，寫一篇字數(shù)不少于300字的作文。可以夸夸我身邊積德行善的典型人和事。（每班由語文老師選送2篇作文參賽）。
4.獎項設置：一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名。
會計審計服務方案篇二
一、時間地點：
20xx年5月23日上午8:30在。田徑運動場。
二、參加單位、人數(shù)及資格：
1、各班組隊參賽。(隊員名單見附件)。
2、各班領隊1人(班主任)，運動員人數(shù)按各班男、女總數(shù)的40%報名，每名運動員限報3項比賽項目。
3、比賽規(guī)則參照照國家體育總局公布的最新田徑規(guī)則和大會特定規(guī)則執(zhí)行。希望裁判員賽前積極熟悉器材，加強規(guī)則學習。
三、比賽項目：
一至二年級：50米、一分鐘跳繩、一分鐘拍皮球、立定跳遠。
三至四年級：50米、、擲壘球、一分鐘仰臥起坐、立定跳遠。
五至六年級：50米、擲實心球、跳高、急行跳遠。
四、獎勵辦法：
按年級分男女單項設獎，獎勵前3名。
五、其他：
1、運動會期間各運動員要注意安全。
2、本次運動會比賽項目全部無預賽。器材準備請在5月21日完成。
3、比賽準備會議：于x月22日下午4：40在會議室召開。
4、裁判員由小學教師擔任。
會計審計服務方案篇三
討論大會。
總結上學年工作，產生新一屆協(xié)會負責人。
xx理工大學未來管理者協(xié)會。
xx年03月19日(周四)晚18：30。
東院教四十五樓。
(一)前期準備。
1、材料準備。
場地布置(桌椅擺放)、礦泉水、嘉賓牌和調試投影儀話筒由市調部負責;。
協(xié)會文化冊(80本?)、托盤兩張、協(xié)會會旗、章、卡由秘書部負責帶到會場;。
用會服和打印出來的新舊會徽裝飾會場;張貼名單和換屆通知，由廣宣部負責。
2、宣傳通知工作。
通知工作由各部新任部長負責;嘉賓分別用發(fā)邀請函和電話聯(lián)系，由xx、xx負責。
3、會場布置。
會場的布置工作主要由廣宣部和市調部共同負責，負責布置場地的人員于四點半前抵到會場;于星期四下午6：00前完成。
(二)大會現(xiàn)場。
1、會前工作。
大會當天下午6：00前協(xié)會所有人員必須到場;。
嘉賓接待由外事部負責;。
出席人員登記由秘書部負責;。
現(xiàn)場秩序維持由市調部負責;。
多媒體操作(包括幻燈片播放)由網(wǎng)絡新聞部負責;。
現(xiàn)場照片拍攝由網(wǎng)絡新聞部負責(包括借相機);。
2、大會議程。
1、主持人致開場白并介紹到場嘉賓。
2、有請管院、未管指導老師團委書記xx老師致辭。
3、有請xx作08—09年度協(xié)會工作報告。
4、第十屆協(xié)會會長宣讀新任會長副會長名單，由x老師、x老師頒發(fā)聘書。
5、舉行交接儀式(第十屆會長與第十一屆會長交接會旗、卡和章子)。
6、請新一屆會長作就職演說及工作展望。
7、主持人宣讀各部長名單，并由嘉賓老師頒發(fā)聘書。
8、副會長返聘理事會會長及成員9、請x老師作總結陳詞。
10、主持人致結束語，感謝各位嘉賓的到來。
11、請各位嘉賓和協(xié)會所有人員合影留念。
3、會后收場。
大會結束后各部協(xié)調維持退場秩序及收場工作，包括打掃會場衛(wèi)生、物品材料的整理等;。
(三)后期工作。
人員的出席情況由秘書部統(tǒng)計總結;。
照片的上傳由網(wǎng)絡宣傳部負責;。
本次大會的總結由秘書部負責;。
會計審計服務方案篇四
貫徹落實全國學校體育工作會議精神，堅持“健康第一”，以人為本，全面推進素質教育，以陽光體育運動為載體，以體育運動為題材，在全校學生中掀起體育鍛煉熱潮，提高我校學生體質健康，促進學生德、智、體、美，全面發(fā)展。
二、主題。
“青春、頑強、健康、快樂“。
三、組織領導。
我校成立小學生體育運動會籌備領導小組，負責運動會的全面籌備、組織等工作。
1、領導小組：
組長:。
組員：
裁判員：
四、實施時間與辦法。
1、組別設置。
本次體育運動會共設以下組別：一年級、二年級為a組;三年級、四年級、五年級為b組。
2、項目設置。
本屆體育運動會共設以下比賽項目：
a組：
趣味游戲賽：乒乓拍托球、二人三足賽、1分鐘拍球、1分鐘傳球。
集體項目:班級迎面接力賽。
b組:。
徑賽:100m、200m、400m、800m。
田賽:立定跳遠、1分鐘跳繩、乒乓球、跳高。
集體項目:拔河比賽、班級迎面接力賽。
3、報名：
(1)、100米、200米、400米、800米每班限報4人，男女各2人。400米、800米只設立決賽。
(2)、乒乓球每班可報4人，男女各2人。
(3)、班級迎面接力賽、拔河比賽(拔河比賽除一、二年級外其余各班必須參加)。班級迎面接力賽每班20人男女各10人;拔河比賽每班22人，男女各11人。
(4)、其余比賽項目參報人數(shù)為3-6人。
(5)、各班可利用體育課提前開展預賽確定參賽名單。
4、名次錄取及記分方法。
(1)各單項組分男女比賽，取前三名。為班級團體計分分別為3、2、1。
(2)集體獎設立：分組別設立獎項，一等獎1名二等獎2名三等獎3名參與獎若干。
(3)優(yōu)秀運動員需同時獲得二個單項第一方可評比，名額不限。每班每評一個優(yōu)秀運動員為班級團體計3分，可累積加分。
(5)任何獎項可并列錄取，出現(xiàn)并列第一時則不再取第二以此類推。
5、比賽安排：
時間：20xx年11月22日。
地點：店坪小學。
20xx年11月22日。
8：00---8：20各班準備。
8：20---8：30各班入場。
8：30---8：40升旗儀式。
9：10―11:50各項比賽。
(1)、下列項目依次進行。
100米初賽、200米初賽;乒乓拍托球;1分鐘拍球;。
(2)、下列項目同時進行。
1分鐘跳繩;立定跳遠;乒乓球;二人三足賽：
14：00―16:30各項比賽。
(1)、下列比賽依次進行。
100米決賽、200米決賽、400米、800米：
班級迎面接力賽;拔河比賽。
2)宣布比賽結果。
會計審計服務方案篇五
目前學校的開設的機電技術應用專業(yè)、數(shù)控技術應用專業(yè)和汽車檢測與維修專業(yè)，在課程設置和培養(yǎng)方案中均有鉗工實習項目，而且鉗工實訓是工科專業(yè)必須進行的一項實踐性教學環(huán)節(jié)。目前學校鉗工實訓室設備有：鉗工工作臺2套、臺虎鉗能用的有42臺、臺式鉆床4臺（1臺壞掉）、鉗工常用工具、量具各15套，基本滿足教學要求。目前實訓室為塑鋼板房，存在多處漏水滲水，地面不平，多雨天氣時常積水，致使實訓室內潮濕，大部分工量夾具生銹。
二、根據(jù)目前的情況，我提出以下建設改進方案：
1、搬遷至新的汽訓大樓，從根本上解決潮濕問題。
2、實訓室內需要通自來水、修洗手池，方便打掃衛(wèi)生，下課洗手。
3、實訓地地面光滑一些，方便打掃、拖地。
4、增加2張鋼架桌，放置臺式鉆床。
鉗工實訓室是工科專業(yè)基礎實訓室之一，該實訓室主要面向機電技術應用、數(shù)控技術應用與汽車檢測與維修專業(yè)學生的實訓。實訓室主要設備有：砂輪機、臺式鉆床、鉗工操作臺及臺虎鉗。鉗工實訓開設課題有：平面和立體劃線、鏨削、銼削加工、鋸削加工、鉆孔、鉸孔、锪孔、攻絲和套絲、彎曲與矯正、裝配等。通過鉗工實習使學生掌握一定鉗工操作技能，掌握一定的零件加工工藝過程及相關設備的使用。體現(xiàn)理論到實踐，再由實踐到理論的過程。突出技能加工的綜合實用性，加強實際操作技術能力的培養(yǎng)。為學生進一步學習專業(yè)課以及從事機械加工制造、維修等工作打下良好的基礎。
學生實訓守則—“十要、十不準”
十要：
1、要穿符合安全要求的衣著，女生長辮要盤起來。
2、要提前五分鐘進場。
3、要按教師分配的崗位工作。
4、要認真聽教師講解，仔細觀看教師操作。
5、要嚴格遵守安全操作規(guī)程，集中注意力，確保人身和設備安全。
6、要保質保量按時完成生產實習任務。
7、要愛護設備、工具和量具，節(jié)約材料和水電。
8、要互相關心，團結友愛。
9、要保持實訓室整齊美觀。
10、要按時下課，做好衛(wèi)生，關好水、電開關，關好門窗。
十不準：
1、不準穿背心、短褲、裙子、高跟鞋、拖鞋。
2、不準遲到、早退、請假要辦手續(xù)。
3、不準竄崗、大聲喧嘩、嘻笑打鬧。
4、不準頂撞教師和師傅。
5、不準動與本次實習無關的設備。
6、不準假公濟私，干私活。
7、不準私帶工刀量具、零件及各種材料出實訓室。
8、不準叫別人或代別人做實訓、考核工件。
9、不準亂丟、亂放工具、亂拿別人工具、材料。
10、不準吸煙、隨地吐痰、丟果皮、雜物。
鉗工安全技術操作規(guī)程。
1、嚴格遵守學生實訓守則“十要、十不準”的規(guī)章制度。
2、加工工件時(尤其是鏨削)要互相照應，防止意外事故發(fā)生。
3、不準擅自使用不熟悉的機器和工具，設備使用前要檢查，發(fā)現(xiàn)損壞或其它故障要立即停止使用。
4、加工工件產生的切削，需要清除時要用刷子或鉤子，不準用手直接清除，更不準用嘴吹，以防傷害手指或眼睛。
5、使用電器設備時，須嚴格遵守操作規(guī)程，防止觸電。如發(fā)現(xiàn)有人觸電，不能慌亂，應立即切斷電源進行搶救。
6、使用鉆床時，應注意以下事項：
（1）、工件夾裝必須牢固可靠。鉆小件時，應用工具夾持，不準用手拿著鉆。（2）、鉆頭上繞有長鐵屑時，要停車清除。禁止用嘴吹，用手拉，要用刷子或鐵鉤清除。
鉗工實訓指導教師崗位職責。
實訓是職業(yè)教育的關鍵環(huán)節(jié)，培養(yǎng)學生動手操作能力，是實訓教師的基本任務。
1、進行實訓教學，必須認真撰寫《實訓課學期訓練計劃》，并根據(jù)實訓課訓練計劃的課題、內容、進度，與實訓管理員一起做好課前、課中、課后各教學環(huán)節(jié)的設備，工刀量具等各項準備工作。
2、按訓練計劃的要求，認真?zhèn)湔n。備課內容包括：實訓目的，課題名稱，授課主要內容，課題要求，方法，程序，時間分段及對學生的要求等。在教學中注意培養(yǎng)學生觀察，分析，處理問題的能力。
3、認真做好學生實習分組安排和輪換程序；保證學生有足夠動手操作機會。
4、實訓課開始時，實訓主講教師應先檢查學生出勤情況，預習情況，進而講解實訓的內容、要求、方法及注意事項。實訓進行時，認真組織教學，采取嚴格的安全措施，確保機器設備及人員的安全。
5、實習結束時，應會同管理員檢查清繳設備、工刀量具，并做好記錄。
6、下課時，安排學生做好設備的日常保養(yǎng)工作及室內的清潔衛(wèi)生工作，協(xié)同管理員檢查安全、防火設備，關好門窗、電燈、風扇、水閘等，杜絕各類事故發(fā)生。
7、指導教師應會同實訓室管理員按課時安排做好各項教學準備工作。若因準備工作不足而影響生產實習課時，將區(qū)分不同性質、程度，崗位職責，按教學事故處理。
8、積極參加教研活動，參與教學改革、制作，改造教學設備，編寫教材，撰寫論文，提高實訓教學質量。
節(jié)省原料一點一滴，質量追求精益求精。
會計審計服務方案篇六
為了提高全校師生的鍛煉熱情，積極開展全民健身運動，經學校研究后決定召開小學田徑運動會。
一、時間地點：
20xx年5月23日上午8：30在田徑運動場。
二、參加單位、人數(shù)及資格：
1、各班組隊參賽。（隊員名單見附件）。
2、各班領隊1人（班主任），運動員人數(shù)按各班男、女總數(shù)的40%報名，每名運動員限報3項比賽項目。
3、比賽規(guī)則參照照國家體育總局公布的`最新田徑規(guī)則和大會特定規(guī)則執(zhí)行。希望裁判員賽前積極熟悉器材，加強規(guī)則學習。
三、比賽項目：
一、二年級：50米、一分鐘跳繩、一分鐘拍皮球、立定跳遠。
三、四年級：50米、、擲壘球、一分鐘仰臥起坐、立定跳遠。
五、六年級：50米、擲實心球、跳高、急行跳遠。
四、獎勵辦法：
按年級分男女單項設獎，獎勵前3名。
（如參賽運動員4人取前3名，3人取前2名，2人取前1名，1人則取消項目）。
五、其他：
1、運動會期間各運動員要注意安全。
2、本次運動會比賽項目全部無預賽。器材準備請在5月21日完成。
3、比賽準備會議：于5月22日下午4：40在。會議室召開。
4、裁判員由小學教師擔任。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
會計審計服務方案篇七
一、活動背景：大學對即將步入社會的學生而言是一場夢，時光匆匆、歲月如梭，大學是他們夢想開始的地方。在大學三年里他們經歷了許多事情，有開心的、有難過的……而大學畢業(yè)意味著要離開熟悉的學校，踏入社會去實現(xiàn)他們自我的夢想；意味著他們簡便歡樂、無憂無慮的生活即將結束；意味著他們將要擔任起更多不一樣的職責……10級的學長學姐為我校奉獻了兩年，無怨無悔的組織著學校各項工作，揮灑于我校的學生工作。在即將畢業(yè)之際，我們衷心的感激學長學姐的辛勤付出，同時也期望11級的我們能腳踏實地、進取向上、努力學習、不斷創(chuàng)新的工作，為我校的學生工作添磚加瓦。
二、活動目的與意義：10級學長學姐用他們的心托起我們前進的道路，此時此刻，讓我們也用我們的心去祝愿他們。同時，也讓我們能更好的繼承前輩的使命！
三、主辦單位：共青團甘肅工業(yè)職業(yè)技術學院委員會。
甘肅工業(yè)職業(yè)技術學院學生聯(lián)合會。
協(xié)辦單位：各二級學院同總支與學生分會。
四、活動總負責：胡森林。
五、活動主題：再見，我的大學夢。
六、活動對象：10級畢業(yè)生。
七、活動時間：20__年6月10日。
八、活動地點：大學生活動中心。
九、活動前期準備：
1、校學生會宣傳部在6月5日前宣傳此活動并與社團部共同制作晚會幕布；
2、校學生會人事紀檢部與辦公室在6月7日前統(tǒng)計活動當天應到人數(shù)及制定座位安排表；
4、校學生會文藝部需在6月8日前確定晚會節(jié)目并在晚會當天與生活權益部共同完成現(xiàn)場的布置任務。
十、會場布置：
1、15:00校學生會文藝部、生活權益部將晚會所需設備布置完成；
2、17:00布置完成進行現(xiàn)場調試；
3、19:30調試完成10級學生歡送會正式開始；
十一、晚會安排：
1、開場進行開場舞，舞蹈可富有活力歡樂的節(jié)奏；
2、主持人出場，由主持人致辭宣布晚會節(jié)目正式開始；
3、情溢演播，晚會進入“回眸過去”環(huán)節(jié)，采用各種表演形式及10級代表發(fā)言；
4、只言片語，以紙飛機的形式留言，由主持人抽取其中一部份與大家共享并進行張貼；
5、展望未來，該環(huán)節(jié)以表演為主游戲為輔（歌詞接龍）11級代表發(fā)言；
6、晚會尾聲有請校團委書記胡森林講話，主持人宣布晚會圓滿結束；
7、打掃會場。
十二、活動用品及用途：[由整理]。
1、橫幅，用于活動主題布置；
2、氣球、彩帶、彩紙用于會場布置；
十三、經費預算：
1、橫幅一條60元。
2、彩帶50張20元。
3、氣球兩袋20元。
4、演出服裝300元。
__技術學院。
會計審計服務方案篇八
1、牢固樹立“安全第一，預防為主”的思想，切實提高對實訓室安全重要性的認識，強化實訓安全全過程，將實訓的人身安全，財產安全等納入實訓教學日常管理工作的計劃當中。
2、根據(jù)實踐性教學大綱的要求認真編寫實訓計劃，以保證實訓教學質量。
3、在每次實訓開始前，根據(jù)實踐性教學大綱要求，詳細講解實訓的目的、要求、內容、操作規(guī)程及安全注意事項，按要求做好示范操作，指導學生做好實訓前的準備工作。
4、認真巡視學生實訓的整個操作過程，隨時解答學生的提問，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正，在做好實訓指導的同時，做好實訓室使用的相關記錄。
5、每個實訓項目結束前，對本次實訓進行講評，分析重點、難點并做好答疑工作。
6、認真批閱學生實訓作業(yè)，結合學生學習態(tài)度、動手能力等多方面，綜合評定學生實訓項目的成績，并及時報相關部門。
7、及時吸收最新的科技成果用于實踐教學，研究、探索和改革實踐教學及技能訓練方法和考核方法。
8、重視和研究實驗實訓室儀器設備功能的開發(fā)利用，做好儀器設備及測量工具的計量、校準、標定工作，保持儀器設備處于良好的工作狀態(tài)。
9、對實訓室儀器設備進行日常維護保養(yǎng)，以保持儀器設備性能的穩(wěn)定，若儀器設備出現(xiàn)故障或發(fā)生事故，要及時報告和處理，并做好有關記錄。
10、積極配合系部做好實訓室建設，對儀器設備的購置提出建議，對新添置的儀器設備進行驗收及調試。
會計電算化實訓室是組織學生進行校內模擬實習的場所，為確保學生在實習過程中，能遵守實習紀律，達到實習目的特制定以下管理制度：
1、學生進入實訓室，要服從指導教師的安排，按指定的位置就座，不得隨意調位。
2、遵守上、下課制度，無特殊情況不得隨意進出實訓室。
3、實訓過程中，保持實訓室安靜，不大聲喧嘩，不跨組討論，有問題向指導教師詢問。
4、實訓過程中，須按照業(yè)務流程進行規(guī)范操作，可參閱實訓室中的參考資料，但不得將資料帶出實訓室或損壞參考資料。
5、愛護實訓室的設施，應在教師的指導下使用有關設備，破壞或自行使用造成設備損壞，按學校有關規(guī)定賠償。
6、實訓結束，應將實訓室打掃干凈，實訓設備排列整齊。
1、實訓室為會計專業(yè)會計電算化專用實訓室，其他課程不得進入本室教學。
2、本實訓室電教設備只能由教師操作，學生不得動用。每次實訓完畢，教師要對設備使用情況進行記錄。
3、要注意保持實訓室的環(huán)境衛(wèi)生，不準隨地吐痰，亂丟紙屑，禁止攜帶易燃、易爆、易污染物品進入實訓室。
4、實訓結束后，管理人員應整理、檢查室內設備的位置，關閉電源，關鎖好門窗。
四、實訓室專業(yè)相關的標語。
愛崗敬業(yè)，誠實守信，廉潔自律，客觀公正，堅持準則，提高技能，參與管理，強化服務。
會計審計服務方案篇九
注冊會計師考試（也稱cpa考試）是根據(jù)《中華人民共和國注冊會計師法》設立的職業(yè)資格考試，是目前取得中國注冊會計師執(zhí)業(yè)資格的必備條件。那么注冊會計師報考方案是怎樣的呢？以下僅供參考！
1.會計、審計、財管：最好不要同一年報考
注冊會計師考試中，專業(yè)階段比較有難度的'就是會計、審計和財管三個科目，其中會計和審計以難度著稱，財管以計算量著稱。財管和審計都需要有會計基礎，但是審計和財管也都需要筆記長時間的理解和思考，因此無形中考試周期會增加，所以建議零基礎第一次報考注冊會計師的學員不要三科全報，會計和財管組合最優(yōu)，其次是會計和審計。
2.稅法、經濟法、風險管理：不建議單獨報
稅法和經濟法相比其他科目是難度比較低的科目，科目搭配時最好和其他難度較大的科目進行搭配，第一次考的最好不要只報這兩科。因為初次參考人員一聽難度比較低，為給自己贏得信心，一般容易偏向選擇這兩科，但對于注會考試，難度再低也是有相當難度的，想順利通過還是需要充分準備，不可大意!否則，初考不利反而會影響對考試的信心。因此建議應該難易搭配的方式報考，同時考慮科目之間的聯(lián)系。
會計、審計和稅法：主要考慮到會計和審計的聯(lián)系以及會計與稅法的聯(lián)系，但是難度較高;建議保證會計和稅法通過，審計做好第二年通過的打算。
會計、財管和風險管理：主要考慮到財管和風險管理難度要低，而且聯(lián)系緊密，且會計能為財管打基礎;優(yōu)先保證會計和財管的通過。
會計、財管和稅法：主要考慮到財管能夠提前學習，會計和稅法聯(lián)系緊密，且能共同促進財管的學習;優(yōu)先保證會計和稅法通過。
會計、稅法和經濟法：主要考慮到難度問題，難度比較偏低，會計和稅法聯(lián)系緊密，經濟法難度也不大;優(yōu)先保證會計和稅法通過。
會計審計服務方案篇十
為了提高全校師生的鍛煉熱情，積極開展全民健身運動，經學校研究后決定召開小學田徑運動會。
一、時間地點：
20xx年5月23日上午8:30在。田徑運動場。
二、參加單位、人數(shù)及資格：
1、各班組隊參賽。(隊員名單見附件)。
2、各班領隊1人(班主任)，運動員人數(shù)按各班男、女總數(shù)的40%報名，每名運動員限報3項比賽項目。。
3、比賽規(guī)則參照照國家體育總局公布的最新田徑規(guī)則和大會特定規(guī)則執(zhí)行。希望裁判員賽前積極熟悉器材，加強規(guī)則學習。
三、比賽項目：
一、二年級：50米、一分鐘跳繩、一分鐘拍皮球、立定跳遠。
三、四年級：50米、、擲壘球、一分鐘仰臥起坐、立定跳遠。
五、六年級：50米、擲實心球、跳高、急行跳遠。
五、獎勵辦法：
按年級分男女單項設獎，獎勵前3名。
(如參賽運動員4人取前3名，3人取前2名，2人取前1名，1人則取消項目)。
六、其他：
1、運動會期間各運動員要注意安全。
2、本次運動會比賽項目全部無預賽。器材準備請在5月21日完成。
3、比賽準備會議：于5月22日下午4：40在。會議室召開。
4、裁判員由小學教師擔任。(名單見附件)。
會計審計服務方案篇十一
“輕輕的我走了，留下偉績，放飛思念?！?BR> 二、活動目的。
為了感激大三學生會干部的辛勤付出，同時也加強促進學生會團隊內部的團結性，凝聚性，協(xié)調性。
三、活動意義。
大三學生會干部們用他們的心托起我們前進的道路，此時此刻也用我們的心去祝愿他們，同時，也讓我們能更好的去擔起學生會的職責和義務。
四、活動對象。
生活部學生會干部。
主辦單位：院學生會。
五、活動時間地點。
時間：20__年_月_日。
地點：___。
六、組織單位。
__學院生活部學生會。
七、活動組織機構及工作安排。
組織機構:__學院學生會。
組織策劃:__學院學生會生活部。
主任:__。
副主任：___。
活動總負責人:__。
活動總調度：
成員：__、___等。
禮儀：(主要負責茶水、游戲抽獎、發(fā)卡片等)。
機動部隊：(主要負責帶動現(xiàn)場氣氛，處理隨機出現(xiàn)的問題)。
抽獎：(嘉賓)。
八、活動前期準備。
1、采購好活動需要道具與物品。
2、文藝部和網(wǎng)絡信息提前去布置做好活動會場布置。
3、負責人收集資料提前做好ppt(文藝部)。
4、對音響設備的試用和播放(網(wǎng)絡信息部)。
5、提前三天對大三同學發(fā)出邀請函。
6、進活動會場時，給每個人發(fā)一個面具。
7、做好抽獎箱。
九、晚會活動流程。
1)開場表演。
2)主持人宣布歡送會晚會開始。
3)嘉賓介紹。
4)主席團代表致開幕詞。
5)副主席致致詞。
6)各系部負責人致詞。
節(jié)目類。
游戲類。
7)只言片語游戲：發(fā)給再坐的大四10屆一張卡片，上頭寫上，那人的名字或者綽號以及想對他說的話，由主持人依次抽取和大家分享，最終修改成冊。
朗誦類。
8)詩歌朗誦。
9)魔術串串燒。
10)t臺秀(大三同學)。
11)游戲抽獎。(綜合所有每個大四同學能夠抽一次獎，但同時也能夠獎勵措施，比如在活動中比賽最拉風的)。
12)主席團抬蛋糕入場，進入蛋糕仗。
13)活動結束。
會計審計服務方案篇十二
班會名稱：“打開心扉，找準目標的燈塔”
一、活動引言：時光如流，歲月不居。轉眼我們已在大學過了一年。有的人充滿希望的曙光，有的人帶著迷惘的浮光，有的人已有所作為，有的人還在混混沌沌。在這五四青年節(jié)之際，在這大學周年之際年輕的我們該思考什么？那么就讓人生這個話題走進班級，讓我們燃起希望的火炬，頓悟人生真諦！“大學生”這個詞并不陌生但“大學生活”這個詞卻有著不同尋常的定義：一個大學生怎樣可以在學校里出人頭地，怎樣在畢業(yè)之后可以適應的找到自己最理想的工作，一個大學生到底怎樣運用自己的時間，怎樣發(fā)揮自己的專長，未來的人生才會前途一片光明呢？人生目標的真正確立將為我們搭起一座虹橋，讓我們在大學里活出大學生的大學生活。
二、活動目的。
1、讓同學懂得生活應注意的誤區(qū)，通過活動，消除困惑，走出誤區(qū)；
2、感受人生的歡樂和幸福，從而以一顆積極樂觀的心來善待周圍的每一個人，善待生命的每一天。
3、為同學們找準方向并為之奮斗。
三、活動意義：
通過本次班會，提高我班學生的自覺意識，找準自己的人生目標。懂得人際交往，建立河蟹的人際關系。同時在班級里掀起關注生活的熱潮，讓更多的大學生關注自己的人生目標問題，從而對自己的學業(yè)作出合理規(guī)劃，并從此刻開始努力奮斗，充實自己的大學生活。
四、活動過程。
1、班會闡述。
“長江后浪推前浪，一代要比一代強”豪言壯語之后卻隱蔽著一些危機，時代變遷，社會轉型。當代學生過早承受太多壓力，一顆顆還不成熟的心靈面對生活茫然不知所措，由此引發(fā)一系列困惑。我班今年開學初對2009級所做的人生規(guī)劃表明新生的心理目標狀況并不樂觀，主要問題主要集中在怎樣活出人生的自我價值，對所學專業(yè)的認識態(tài)度，對大學生未來4年大學生活的迷茫。因此我們得對自己的人生制定明確而切實可行的目標，并身體力行，為之奮斗?？简?0、90后大學生的耐心與磨練，滿足大學生對社會生活的好奇，體驗豐富多彩的大學生活。積取更多的工作經驗，為美好的生活鋪開道路。
2、班長提問，同學們各抒己見說出自己每天是怎樣度過的。大家從自己的生活實際中發(fā)現(xiàn)問題，并對自己的問題進行具體的分析。在當今普遍的大學生生活中，同學們再次真正的確立自己的人生目標，做好自己的學業(yè)規(guī)劃，然后由部分同學發(fā)表講話。
3、輔導員總結。
會計審計服務方案篇十三
一、活動主題：“我運動、我健康、我快樂!”
二、活動形式：親子運動會，全體師生及家長參加。
三、活動時間：xx年5月26日上午8:30---11:00(請家長8:00-8:15到班級教師處報到)。
四、活動地點：
(1)開幕式：里仁操場。
(2)比賽場地：里仁操場(大、中、小年段分別有各自比賽場地，三個年段比賽項目同時進行)。
五、活動參與對象：
(1)幼兒園教師。
(2)幼兒園幼兒家長。
六、活動流程：
(一)開幕式。
(1)升國旗。
(2)檢閱。
(3)領導講話。
(二)幼兒活動項目。
(三)老師及家長活動項目。
大接力。
老師和家長共同參與。
拔河。
家長參與。
七、注意事項。
為保證運動會安全、有序地進行，希望家長以身作則用文明、友善的言行為孩子做出良好榜樣，協(xié)助我們維持會場秩序并注意以下事項：
1.請穿著運動裝、運動鞋、于4月26日早上8:00--8:15到里仁操場。(為保護塑膠場地，請家長不要穿高跟鞋、釘子鞋入園)活動過程中負責自己孩子的人身安全。在各班指定位置休息和參與活動，不在院內、樓內隨意走動。
2.不隨意丟棄垃圾，不讓孩子隨地大小便。(如廁可以到宿舍樓內公共衛(wèi)生間)自覺保持和維護幼兒園衛(wèi)生和公共設施，遵守園內各項規(guī)章制度。
3.運動會開幕式、比賽中，需要照相的家長不要妨礙活動的正常進行。
4.比賽活動遵循“友誼第一、比賽第二”、“重在參與、促進鍛煉”的原則。避免出現(xiàn)故意違規(guī)、互相指責、爭吵等現(xiàn)象。
5.自覺尊重、保護其他幼兒，家長之間和諧相處、團結互助。
6.尊重園內所有教師，聽從和協(xié)助教師組織、安排活動。
感謝您對幼兒園工作的理解與支持!
會計審計服務方案篇十四
本專業(yè)培養(yǎng)適應社會主義市場經濟需要，具有管理、經濟、法律和會計等方面的基礎知識和應用研究能力，能在企、事業(yè)單位及政府部門、其他經濟組織從事會計核算與管理工作的初、中級專門人才。
二、培養(yǎng)要求
本專業(yè)學生主要學習與會計相關的基本理論和基本知識，受到會計方法與技巧方面的基本訓練，具有綜合分析和解決會計問題的基本能力。
畢業(yè)生應獲得以下幾方面的知識和能力：
1．掌握經濟法和會計基礎與財務會計等會計專業(yè)的基本理論、基本知識；
2．掌握會計電算化的基本理論、基本知識；
4．熟悉國內外與會計相關的方針、政策、法規(guī)和國際會計慣例；
5．了解本學科的理論前沿和發(fā)展動態(tài)；
6．掌握成本會計與管理會計的基本方法，具有一定的經濟管理能力。
三、主干學科
電算會計
四、主要課程
會計基礎、財務會計、會計電算化、管理會計、成本會計、經濟法、會計法規(guī)與職業(yè)道德等。
五、主要實踐性教學環(huán)節(jié)
1．基礎實踐
基礎實踐包括軍訓、勞動、社會實踐、思想政治理論課的實踐教學課程、《計算機應用》課程上機，由學校統(tǒng)一安排部署。
2．專業(yè)實踐
（1）會計基礎課程實驗：根據(jù)會計專業(yè)培養(yǎng)目標、教學計劃和課程特點在第一學按會計基礎教學進度組織實施。
（2）會計單項模擬實習：根據(jù)會計專業(yè)培養(yǎng)目標、教學計劃和專業(yè)特點在第二學期末按課表在選修課上組織實施。
（3）會計電算化應用與實踐：根據(jù)會計專業(yè)培養(yǎng)目標、教學計劃和專業(yè)特點在第三、四學期按課程安排及進度院組織實施。
3．綜合實踐
（1）會計綜合模擬實習：根據(jù)會計專業(yè)培養(yǎng)目標、教學計劃和專業(yè)特點在第三、四學期末按課表組織實施。（2）畢業(yè)實習：在第三學年進行，就業(yè)班不少于1 年，升學班不少于4周?？蛇M行頂崗實習、在校模擬實習等，實習結束后，根據(jù)專業(yè)要求和實習內容填寫實習報告。
（3）調查報告或畢業(yè)論文：在每學期未以及第六學期進行。
六、學分及學分分配
本專業(yè)要求學生修滿174學分。
1．學科共同基礎課59學分，其中必修課55學分，選修課4學分。
2．職業(yè)基礎課32學分，職業(yè)技能課34學分其中必修課60學分，選修課6學分。
一、專業(yè)代碼與修業(yè)年限
專業(yè)代碼：620206
修業(yè)年限：三年
二、培養(yǎng)目標與就業(yè)崗位
（一）專業(yè)培養(yǎng)目標
培養(yǎng)擁護黨的基本路線，德、智、體、美等方面全面發(fā)展的，掌握會計核算與審計、經濟法與稅法、企業(yè)經營與管理等方面的基本知識和會計核算與審計等方面的基本方法，具備建帳、記賬、成本核算、財產清查、編制財務報表、財務分析、審計、計算機應用與外語應用等方面的復合能力，能在企事業(yè)單位的財務崗位上從事會計、財務管理與審計等方面的工作的高素質技能型人才。
（二）就業(yè)崗位
主要就業(yè)崗位：會計、出納、會計電算化、成本費用核算、財務成果核算
次要就業(yè)崗位：債權債務核算、稽核、財產物資收發(fā)增減核算
其他就業(yè)崗位：工資核算、基金核算、會計檔案管理
三、專業(yè)知識、能力、素質結構（見附表1）
四、專業(yè)主干課、核心課程主要內容
（一）專業(yè)主干課程：
1．基礎會計
課程內容：會計原始憑證識別及填制、會計分錄編制、平行登記法、編制報表編制。 作用：通過學習，使學生能夠掌握會計科目與賬戶、復式記賬、會計憑證、賬簿、成本計算、財產清查、會計報表等會計核算方法的基本原理與操作技能，為后續(xù)會計學課程學習打下堅實的基礎。
2．會計電算化
課程內容：計電算化概述、會計電算化信息系統(tǒng)、會計軟件系統(tǒng)、賬務處理系統(tǒng)、簡單程序設計與維護、以及各種財務軟件操作使用、會計電算化工作管理。
作用：通過學習和操作，使學生掌握會計軟件的運用，具有運用計算機處理賬務和編制會計報表的能力。
3．財經法規(guī)與職業(yè)道德
課程內容：計方面的法規(guī)、管理體制、核算、監(jiān)督、機構和人員、責任處理、企業(yè)準則、職業(yè)道德及其評價、教育與修養(yǎng)、自律與他律等內容。
作用：通過本課程學習使學習對于會計相關財經法規(guī)有一定了解，從而規(guī)范學生從業(yè)態(tài)
度，培養(yǎng)良好的職業(yè)道德。
4．經濟法
課程內容：經濟法的概念、地位、經濟法律關系、公司法、合伙企業(yè)法、國有工業(yè)企業(yè)法、外商投資企業(yè)法、個人獨資企業(yè)法、企業(yè)破產法、經濟合同法、擔保法、工業(yè)產權法、反不正當競爭法、產品質量法、廣告法、城市房地產管理法、預算法、稅法、金融法、證券法、政府采購法、勞動法等。
作用：使學生了解經濟法的特征、調整對象及其法律行為等基本理論知識，明確各種經濟法律、法規(guī)有關內容，掌握企業(yè)法、公司法、證券法、合同法、產品質量法等法律、法規(guī)的責任及具體運用，以便樹立法制觀念，更好的運用到經濟工作中。
5．管理會計
課程內容：預測前景、參與決策、規(guī)劃目標、控制過程、考評業(yè)績。
作用：靈活運用多種多樣的方式方法，收集、儲存、加工和闡明管理當局合理地計劃和有效地控制經濟過程所需的信息，圍繞成本、利潤和資本三個中心分析過去、控制現(xiàn)在、規(guī)劃未來的一個會計分支。
6．珠算教程
課程內容：珠算基本知識、珠算加減法、珠算乘法、珠算除法。
作用：學習者通過初期熟練使用算盤,鍛煉動手動腦的能力，在手算熟練后，通過腦海里的算盤進行計算，達到超快的計算速度和應付復雜運算的能力。
7．財務報表分析
課程內容：企業(yè)資本分析、企業(yè)資產分析、資本與資產對稱結構分析、企業(yè)償債能力分析、企業(yè)獲利能力分析、企業(yè)資本周轉能力分析、杠桿分析、會計報表綜合分析以及會計報表分析報告。
作用：通過學習，使學生了解會計報表分析的意義、特點和原則，明確會計報表分析的目的和內容，掌握會計報表分析的步驟和基本方法，學會對三大會計報表進行全面、系統(tǒng)和具體的分析。
8．財經應用文寫作
作用：通過本課程學習使學生了解相關文書書寫格式、要求、用語及注意事項，能夠根據(jù)要求熟練編制各種文件。
9．西方經濟學
課程內容：微觀經濟學的消費者理論、廠商理論、市場理論，以及宏觀經濟學的國民收入決定理論、分配理論、就業(yè)理論、發(fā)展理論等。
作用：西方經濟學是財經類各專業(yè)必修的共同基礎課，在教學中占有重要的地位。通過本課程的學習，一方面使學生掌握現(xiàn)代經濟學的基本理論、基本概念和基本方法，為進一步學習財經類的專業(yè)課程及將來從事經濟工作奠定基礎；另一方面使學生能分析和運用現(xiàn)代經濟學知識，即根據(jù)實際情況有分析地把這些知識運用于實際工作中。
10．預算會計
作用：使學生接觸預算會計的主要概念及特點，了解預算會計的適用范圍、基本前提和一般原則，把握預算會計要素，熟悉預算會計核算方法。
11．經濟應用數(shù)學
課程內容：一元函數(shù)和微積分，內容包括：函數(shù)、極限與連續(xù)，導數(shù)與微分，中值定理與導數(shù)的應用，不定積分、定積分及其應用。
作用：通過本課程的學習，使學生掌握一元函數(shù)微積分學的基本概念、基本理論和基本運算技能，為學習專業(yè)課及今后從事經濟工作奠定必要的數(shù)學基礎，同時培養(yǎng)學生的基本運算能力，一定的抽象思維和概括能力，邏輯推理能力和應用所學知識分析解決簡單的經濟問題的能力。
12．統(tǒng)計學原理
作用：學生通過本課程的學習，達到培養(yǎng)其應用統(tǒng)計資料收集、整理的方法，統(tǒng)計描述方法和統(tǒng)計推斷方法的能力，即發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題能力的目標。學生在掌握統(tǒng)計分析方法、調查方法的基礎上，通過調查數(shù)據(jù)分析、案例教學、小組討論等途徑培養(yǎng)其解決問題的能力。
（二）專業(yè)核心課程：
1．財務會計
作用：本課程主要講授各種會計要素確認、計量、記錄與報告以及財務報告的編制與分析的基本原理和方法。通過學習，使學生能夠運用會計的專門方法熟練處理企業(yè)經營過程中各種類型的經濟業(yè)務，具有及時準確地提供本單位一定時期的財務狀況、經營成果及現(xiàn)金流量等方面信息的能力。
2．成本會計
課程內容：要素費用的歸集及分配、輔助生產費用的歸集及分配、制造費用的歸集及分
配。
作用：本課程主要講授成本會計的基本原理、程序和各種專門方法。通過學習，使學生能夠掌握不同類型企業(yè)成本核算的具體方法，具有成本核算、成本分析、成本考核及評價能力。
3．財務管理
課程內容：資金籌集、流動資產管理、固定資產和對外投資管理、成本費用管理、營業(yè)收管理、稅金與利潤的管理、預算管理、財務分析。
作用：使學生掌握資金管理、投資管理、經營管理、資產管理、財務分析等方面的基本理論和有關財務指標的計算方法。
4．審計學
課程內容：審計基本理論、方法程序、審計證據(jù)、審計報告和五大業(yè)務循環(huán)審計。
作用：能夠運用審計學、會計學和其他學科的知識，分析和解決問題，尤其是能夠收集、鑒定審計證據(jù)，編寫審計工作底稿，提出審計報告。具備從事審計工作（含政府審計、內部審計和注冊會計師審計）的業(yè)務技能。
5．稅法
課程內容：稅法概論、流轉稅類的增值稅法和消費稅法及營業(yè)稅法、所得稅類的企業(yè)所得稅法與外商投資企業(yè)和外國企業(yè)所得稅法及個人所得稅法、稅收征收管理法、稅務行政法制。
作用：通過課程的學習，學生應熟悉并掌握我國現(xiàn)行稅法的各項規(guī)定，能利用相關知識獨立分析和解決稅收征繳問題。
五、教學進程時間表（見附表2）
六、教學活動與學時（學分）分配表（見附表3）
七、學時分配比例表（見附表4）
八、教學活動安排表（見附表5）
九、工學結合方式和實訓基地狀況說明
（一）專業(yè)建設指導委員會成員一覽表（見附表6）
（二）工學結合模式安排說明
本專業(yè)實行“2+1”的人才培養(yǎng)模式，前兩年學生在校學習，第三年到企事業(yè)單位進行頂崗實習，按照頂崗實踐和教研科研的要求，會計專業(yè)按照頂崗實踐和工學結合的要求以龍沙區(qū)地稅局、華鶴木門作為學生校外實習基地，這些基地的建設與使用，滿足了學生頂崗實習、零距離就業(yè)，有效的提高了學生的綜合應用能力和實踐操作能力，縮短了學生的崗位適應期，使會計綜合實訓教學真正實現(xiàn)了工學結合。
（三）校內外實習實訓基地一覽表（見附表7）
十、專業(yè)師資隊伍情況
己形成了一支年齡結構、職稱結構、學歷結構合理，教學能力強、服務能力強、實踐經驗豐富的教學團隊。共有專任教師10人。其中副教授4人，比例達40%；講師3人，比例達30%；助教3人，比例達30%。45歲以下教師中研究生學歷教師5人，其中在讀3人；“雙師型”教師2人。
本專業(yè)主干課程任課教師統(tǒng)計表（見附表8）。 十一、畢業(yè)文憑取得
學生必須同時具備以下條件才能取得畢業(yè)證書：
會計與審計專業(yè)于2015年開設，專業(yè)發(fā)展迅速，在校生人數(shù)已由原來的28人發(fā)展到現(xiàn)在的237人?，F(xiàn)有人才培養(yǎng)方案特色：
（一）適應我國會計改革和發(fā)展的需要，堅持以服務為宗旨，以就業(yè)為導向，以培養(yǎng)高素質高技能會計人才為根本任務，以培養(yǎng)學生技術應用能力為主線，按照會計專業(yè)技能培養(yǎng)標準的要求，按照學?！敖叹珜W實、夠用、適用、能用、會用”的教學原則，在培養(yǎng)會計專業(yè)意識、注重能力培養(yǎng)的基礎上，拓寬知識口徑，擴展學生基礎知識范圍。
（二）強化實踐教學環(huán)節(jié)，提高學生動手能力。遵循‘教、學、做’一體化的教學模式，會計實驗教學，對每個同學給予了同等的學習機會和條件，把間接知識轉化為直接知識，使絕大部分學生畢業(yè)后可實現(xiàn)“零距離”上崗。
（三）我們進行會計教學改革，堅持面向企業(yè)。學校先后與企業(yè)建立了良好的校企合作關系，簽訂校企合作協(xié)議，同時還吸收實際部門的專家做“會計專業(yè)指導委員會”的委員，定期研究會計教學與實驗的內容和方法，修訂教學計劃，決策專業(yè)建設方面的重大問題。
執(zhí) 筆 人：李煒煒 系 主 任：劉艷華
教務處長：何彥波 教學校長：陳相偉
附表1：知識、能力、素質結構分解表
附表2：教學進程時間表（周）
附表3：會計與審計專業(yè)教學計劃進程表（1）
注：1．第一學期不安排選修課。
2．專業(yè)選修課可根據(jù)課程模塊或專業(yè)方向設置為x選y的形式。
附表4：會計與審計專業(yè)學時分配比例表
附表6：會計與專審計業(yè)建設指導委員會成員一覽表
附表7：會計與審計專業(yè)實習實訓基地狀況表
附表8：會計與審計專業(yè)主干課程任課教師統(tǒng)計表
一、人才培養(yǎng)目標
本專業(yè)培養(yǎng)適應社會主義市場經濟建設需要，德、智、體、美全面發(fā)展，掌握全面、系統(tǒng)的會計學專業(yè)知識體系及與本專業(yè)相關的管理、經濟、法律等方面的知識，具備從事會計及其他管理工作和終身學習的能力，能在企、事業(yè)單位及政府部門從事會計實務以及教學、科研等方面工作的高級應用型人才。
二、人才培養(yǎng)要求
1、熱愛社會主義祖國，擁護中國共產黨領導，掌握馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論的基本原則；愿為社會主義現(xiàn)代化建設服務、為人民服務，有為國家富強、民族昌盛而奮斗的志向和責任感；具有敬業(yè)愛崗、艱苦奮斗、熱愛勞動、遵紀守法、團結合作的品質；具有良好的思想品德、社會公德和職業(yè)道德。
2、要求學生有扎實的文化基礎知識和專業(yè)基礎知識，有較強的文字表達能力和適應現(xiàn)代化管理的數(shù)學知識，能熟練掌握一門外語和熟練運用計算機技術；能系統(tǒng)掌握會計、審計和工商管理方面的基本理論、基本知識、基本技能，受到會計方法和技巧的系統(tǒng)訓練，熟悉國內外會計的動態(tài)和發(fā)展趨勢，能夠組織企（事）業(yè)的經濟核算，具有分析和解決企（事）業(yè)會計問題的能力，參與本單位經營決策。
3、具有一定的體育基本知識，掌握科學鍛煉身體的基本技能，養(yǎng)成良好的體育鍛煉和衛(wèi)生習慣，達到國家規(guī)定的大學生體育鍛煉合格標準，具有健全的心理和健康的體魄，能夠履行建設祖國的神圣義務。
三、主干課程
本專業(yè)主要專業(yè)課程：初級會計學、中級財務會計、高級財務會計、國際會計、管理會計、成本會計學、會計信息系統(tǒng)、審計學、財務管理等。
四、主要實踐性教學環(huán)節(jié)
1．實驗
（1）課程實驗：將課堂的理論授課與實踐課有機結合起來，由理論課授課教師實施；
（2）綜合性實驗：含手工會計模擬實驗、會計信息系統(tǒng)模擬實驗，作為課程獨立開設。
2．實習
第七學期參加專業(yè)實習；第八學期畢業(yè)實習。
3.實訓
成立“會計系實訓中心”后，安排校內仿真環(huán)境下的實訓。
4．論文
第七、八學期畢業(yè)論文撰寫與答辯。
五、學制、學分和學位
學制：4年，允許在校學習3-6年。
學分：183學分。
學位：符合學位授予規(guī)定，授予管理學學士學位。
六、課程教學學時、學分分布（見附表）
附表
專業(yè)：會計學
通識教育平臺（884學時，49學分）
注：1.綜合素養(yǎng)限選課程由學校統(tǒng)一安排并公布。
2.考試方式中，1為考試，2為考查。其他表格中相同。
學科教育平臺（588學時，33學分）
附表4
專業(yè)教育平臺（846學時，44學分）
附表5
專業(yè)技能平臺（270學時，15學分）
附表6
實踐教學平臺（42學分）
備注:對于在各類公開刊物發(fā)表論文、大學生“挑戰(zhàn)杯”獲獎、校級以上各種科研活動或各種比賽獲獎、注冊會計師考試通過一門以上者均附加2-4個學分。
會計審計服務方案篇十五
工程項目是以工程建設為載體的項目，是作為被管理對象的一次性工程建設任務。下面是有工程跟蹤審計實施方案，歡迎參閱。
(一)、審計方案
如果我所有幸中標，我們將實施如下審計方案：
4、采用先進完善的方法進行跟蹤審計，每位工程師配備一臺筆記本電腦，同時現(xiàn)場配備一臺高保真數(shù)碼智能照相機，對工程的相關工序，特別是隱蔽部分都進行拍照，并把圖像儲存在電腦中，為工程留下圖象資料，也為以后的審計奠定了良好的基礎。
5、最終審計：對于工程的竣工結算，我們將對所有的資料都與建設單位、工程實物進行核對，首先保證了其第一手資料的有效性，然后仔細計算，實事xx，客觀公正，極力維護好建設單位的利益，使我們的報告能反映出該工程的真實造價。
(二)審計工作步驟：
1、資料收集階段：
合同簽訂后，立即收集工程設計圖紙、會審記錄、設計變更、施工合同及有關分包合同、審批的施工組織設計及前期工程經濟簽證、洽商、補充協(xié)議等資料，并查驗核對其它有關技術資料、會議紀要。隨著工程的進展隨時備齊后續(xù)相關資料，做好實況記錄，掌握現(xiàn)場第一手資料。
2、跟蹤審計和初算階段：
(1)、跟蹤審計：
簽訂合同后，立即派一名工程師代表常駐工地，隨時收集有關資料，解決現(xiàn)場遇到的有關問題，并做好現(xiàn)場跟蹤記錄，熟悉設計圖紙，及時核實設計變更、隱蔽驗收及其他相關資料。
(2)、初算：
跟蹤審計期間，一直到竣工驗收之前，進行主體工程的工程量(包括基礎和主體鋼筋混凝土、鋼筋用量、砌體等工程)初步計算工作。
3、竣工結算初審：
工程竣工驗收合格、施工單位提交竣工結算報告并轉交我方后，利用7個工作日對整個工程進行初審，其間將隨時向業(yè)主、監(jiān)理單位落實有異議的問題。初審完畢，向業(yè)主提交初審結果。
4、竣工結算會審：
初審完畢后進入會審階段。由業(yè)主(監(jiān)理)、施工單位、造價咨詢各方進行會審，核對工程量及造價，形成完整的結算文件。對有爭議的問題，將協(xié)調有關各方共同確認后定案。該階段計劃5個工作日。
5、出具最終審核報告：
在工程結算定案并由各方簽字蓋章確認后，出具最終結算審核報告。此間將協(xié)助業(yè)主做好甲供材轉帳工作，并列出應扣除的費用，以及竣工決算時應注意的工程結算方面的問題，出具準確無誤、真實可靠的工程結算審核報告，該階段計劃用2個工作日。
(三)、審計工作內容
1、復核經建設監(jiān)理單位確認的施工圖預算;
2、對整個項目進行施工階段的現(xiàn)場跟蹤勘察;
3、審查勘察設計合同、施工合同、監(jiān)理合同、設備材料購貨合同、分包合同;
4、復核施工組織設計(施工方案)中涉及造價方面的經濟技術方案;
5、復核監(jiān)理單位投資控制計劃;
6、提供有關工程投資方面的咨詢;
7、復核工程經濟簽證;
9、為保證工程節(jié)約投資提供合理化建議;
10、審核工程最終結算。
(四)審計方法：
如果我所有幸參加工程的跟蹤審計，我們將采用目前國內最先進的審計手段和方法完成該項審計工作，做到計算準確、表達清晰、頁面美觀大方、一目了然。
(1)、工程量計算采用北京廣聯(lián)達工程預算軟件;
(2)、鋼筋分析采用北京廣聯(lián)達鋼筋統(tǒng)計軟件;
(3)、定額采用青島英特爾公司開發(fā)的在xx省通用的預算軟件;
(4)、計算書全部采用電子表格打印。
(五)審計所需資料
本工程審計需要下列資料：
1、施工圖(包括建施圖、結施圖、水施圖、電施圖、設施圖等);
2、施工圖預算;
3、圖紙會審記錄;
4、設計變更記錄;
5、工程經濟簽證;
6、材料簽價單;
7、月結算(月報量);
8、已審批的施工組織設計(施工方案);
9、施工合同、分包合同及材料設備供貨合同;
10、洽商、補充協(xié)議;
11、中標通知書、投標書等。
另外，在審計過程中尚需查閱其它有關技術資料(如隱蔽工程驗收記錄)、會議紀要等。
(六)、合理化建議
1、每月的工程量月報和進度報量經監(jiān)理審核完畢后再經我方審計人員再次核準簽字后才能作為工程款支付的依據(jù)，以確保工程款不會超付。
2、我方審計人員均具有較豐富的現(xiàn)場施工經驗，故工程施工過程中如有設備、材料選用、施工技術方案等方面的問題也可邀請我方審計人員參與提供意見。
3、我方審計人員可同時作為業(yè)主的顧問，在一些重大問題的決策等方面提供自己的專業(yè)咨詢服務。給業(yè)主當好參謀，維護好業(yè)主的合法利益。
4、我方審計人員可參加所跟蹤審計工程的圖紙會審并獨立提出自己的意見。
為了進一步鞏固xx的成果，提高xx項目嚴格規(guī)范水平，根據(jù)xx安排，結合xx要求，審計部門組成審計組，對xx項目進行專項審計，具體安排如下：
一、實施目的
通過此項審計的開展，梳理相關資料，增強項目開展的規(guī)范、節(jié)約力度，達到控制造價的目的。
二、審計對象
xxxx
三、審計期間及審計范圍
xxxx
四、審計依據(jù)：
xxxx
五、人員安排
審計組長：xx
審計組員：xx
四、時間安排
檢查工作時間：xxx
五、檢查內容1、xx項目開工至今的所有項目實施管理情況，重點關注以下內容：
(1)項目管理的各項流程是否符合xx制度要求。
(2)達到公開招標標準的項目(包括暫估價項目和暫估價材料)是否進行了公開招標。
(3)合同條款是否與招標文件及投標承諾一致，合同是否經過xx部門的審核，簽字是否齊備。
(4)合同條款中預付款、進度款、結算款的支付進度和方式是否實際執(zhí)行到位。
(5)項目各參建方是否按合同約定的工作內容、工作方法進行工作。
(6)如有違反合同約定的情況，是否已按照合同約定的違約責任處理方式執(zhí)行。
2、xx開工至今的所有變更、簽證的管理情況。重點關注以下內容：
(1)設計變更和現(xiàn)場簽證的程序是否符合合同條款的約定;
(2)簽證是否有拆分從而規(guī)避審批流程的;
(3)是否有書面約定計價方式的，約定是否合理;
(5)變更、簽證是否有重復申報的;
(6)變更、簽證是否真實有效。
3、xx項目投資控制情況。重點關注以下內容：
(1)各單項項目合同金額的支付情況，占合同金額比率;
(2)所有項目發(fā)生費用占批復投資額比率，是否有超概算情況。
4、xx項目會計核算的賬務處理情況，重點關注成本項目分類的合理性及入賬金額的準確性。
5、xx項目資料歸檔是否及時、完整。
六、審計方式
現(xiàn)場審計與抽樣審計結合
七、檢查要求：
審計組將依照各項相關制度和規(guī)定，依照本方案獨立的開展本次專項檢查工作，并在檢查過程中加強溝通協(xié)調，征求各方意見，保證檢查結果真實有效，為領導決策提供參考依據(jù)。
一、項目名稱：
建設局xx國道兩側綠化工程竣工決算情況審計。
二、編制的依據(jù)
根據(jù)_《審計機關審計方案準則》、《審計國家建設項目審計準則》、《審計機關審計重要性與審計風險評價準則》、《審計機關審計項目質量控制辦法(試行)》及建設審計局正審通[20xx]2號審計通知書制定本實施方案。
三、被審計單位基本情況和工程概況：
受建設局委托，建設市政園林管理站負責xx國道兩側綠化工程項目的管理。新建的“xx國道兩側綠化工程”坐落于xx國道兩側，該工程于20xx年2月12日建設局委托“河北博螯項目管理有限公司”作為招標代理機構;20xx年1月27日至20xx年8月間委托監(jiān)理與xxx工程咨詢有限公司簽訂《建設工程委托監(jiān)理合同》;20xx年3月5日由“xxx實業(yè)集團建筑工程有限公司”中標施工;于20xx年3月7日開工建設，同年4月15日竣工至今未取得“工程驗收報告”。
四、審計目標
通過審計，發(fā)現(xiàn)和揭露項目管理過程中存在的違法違紀問題，審查工程竣工決算的真實性、合規(guī)性、合法性和完整性。分析產生問題的根本原因，進一步提高工程項目的管理，提出合理建議。
五、審計范圍、內容和重點
(一)審計的范圍：
該項審計范圍是建設市政園林管理站和施工單位“xxx項目管理有限公司”，根據(jù)需要可延伸審計財政、建設等主管部門和項目的勘察、設計、施工、監(jiān)理、采購、供貨等單位。審計期限為20xx年至20xx年，必要時，可追溯其他年度。
(二)審計內容和重點
1、項目法人責任制、招投標制、合同制和工程監(jiān)理制落實情況。審查項目法人責任制是否落實;依法應進行招投標的項目是否按“公開、公正、公平”等原則進行招投標，是否存在虛假招標、地方保護、無證和越級承攬工程及違法轉包分包等問題;項目合同是否真實有效，有無利用業(yè)主優(yōu)勢，要求承包方墊資或壓低標價影響工程質量等問題;項目監(jiān)理單位是否履行了監(jiān)理職責，是否存在監(jiān)理缺位、有名無實的問題。
2、建設質量管理情況。審查項目建設標準是否達到規(guī)定的要求，工程是否如期完工并按規(guī)定及時組織驗收。建設單位對工程質量的管理是否有效，設計、施工、監(jiān)理等單位是否履行了相應的質量管理職責，對審查發(fā)現(xiàn)的嚴重工程質量問題，要查明發(fā)生問題的原因。
3、工程價款的結算的真實性和合法性。以20xx年河北仿古園林定額、工程造價信息、_《建設工程工程量清單計價規(guī)范》、《招標文件》、《建設工程施工合同》、《建設工程委托監(jiān)理合同》、《_與河北省定額站“答疑”》及相關文件為計價依據(jù)。在對中標事項進行審計的基礎上，重點對工程項目的變更情況進行審計，以“中標預算+變更價款”模式確定工程決算價款。
六、審計事項重要性水平的確定與審計風險的評估
(一)重要性：從金額角度考慮，工程項目審計重要性水平確定為5000元。
(二)審計風險的評估：
根據(jù)《內部控制測評的技術與方法》規(guī)定“審計風險”一般為5%。建設市政園林管理站的內部控制制度尚未發(fā)揮作用，甲方派駐現(xiàn)場“監(jiān)理工程師”及工作人員在實際執(zhí)行控制制度過程中未能遵守有關控制制度的規(guī)定，控制制度本身未能發(fā)揮既定的控制作用，因此“控制風險”水平定為50%。根據(jù)《內部控制測評》“固定比率法”，初步確定“固有風險”為50%。根據(jù)審計風險模型，計算得出“檢查風險”為20%。
審計風險評估表：表略
(三)重要情況的說明
由于監(jiān)理法人委托的現(xiàn)場“監(jiān)理工程師”人員未嚴格執(zhí)行《建設工程委托監(jiān)理合同》，違反_《建設工程工程量計價清單規(guī)范》等規(guī)定造成監(jiān)理工程師違背《監(jiān)理合同》約定盲目簽證。建設單位管理人員素質不一給審計工作帶來一定難度。初步確定施工單位報審的xxx元變更中有xx元不符合有關規(guī)范。
七、審計的步驟和方法：
年3月5日前，了解工程基本情況，聽取被審計單位的匯報，熟悉有關政策法規(guī)情況，收集相關的審計資料，對被審計單位實施必要的內部控制調查。
年3月5日至20xx年3月16日實行送達審計，采取重點審計與抽查審計相結合、審閱法與核對法相結合等方法進行審計。重點對項目變更情況進行審計。本次審計對變更全部事項進行詳細全面的審計。在審計過程中，采取初次審計與復核審計相結合，審計人員之間進行互相復核，再與被審計核對相關的工程量后，確定審計審計報告中要反映的相關問題。審計實施過程中審計人員應該充分的做好審計工作日記。
年3月7日至3月8日整理審核各項工程，與建設單位核對工程造價。對各分項工程審核進行復核，與相關的被審計施工單位認定事實。
年3月18日后撰寫審計報告，送被審計單位征求意見。
八、預定的審計工作起訖日期：
本次審計確定的審計工作日期為20xx年3月5日起至3月16日。
九、審計組組長、審計組成員及審計分工：
審計組由xx、xx兩位同志組成。
審計組長負責組織協(xié)調好整個審計的安排，對xx國道兩側綠化工程進行審計，對其他單項工程項目進行復核并對未考慮的其他事項進行審計，同時復核審計的總體情況，最終撰寫審計報告。
審計組成人員負責xx國道兩側綠化工程進行審計，對主審人員的審計項目進行復核。
十、編制的日期：20xx年3月2日星期四
會計審計服務方案篇十六
、是核對施工圖紙變動情況和工程內容是否完成等；
、是落實施工有否變更、簽證手續(xù)是否齊全等；四是核查施工合同是否內容明確，工期、質量、材料市場價、獎懲規(guī)定等有否具體簽訂明確。只有了解上述情況，才能遵循求實公正的原則，既按國家、省、市有關工程價管理的政策、法規(guī)等辦事，又從實際出發(fā)，把施工圖紙，施工方法及變更設計有機地結合起來，完整地體現(xiàn)在工程結算書中。
2、把握好結算審核關鍵環(huán)節(jié):工程結算審核既然是建設工程造價控制中的最后階段，所以要提高工程結算審核質量，除了認真審核工程量、清單定額套用及費率標準外，尚需認真做好以下幾個環(huán)節(jié)的工作：
、認真閱讀施工合同文件，正確把握合同條款約定，熟悉國家有關的法律、法規(guī)及行業(yè)有關規(guī)定，認真閱讀施工合同文件，仔細理解施工合同條款的準確含義，是提高工程結算審計質量的一個重要步驟。凡施工合同條款中對工程結算方法有約定的，且此約定不違反國家的法律、法規(guī)及行業(yè)有關規(guī)定的，那就應按合同約定的方式進行工程結算。凡施工合同條款中沒有約定工程結算方法，事后又沒有補充協(xié)議或雖有約定，但約定不明確的，則應按_與遼寧省的有關規(guī)定進行結算。施工合同是由建設方、施工方共同簽訂，雙方的權利、義務均以合同約定為準。若有爭議，當以合同為解決爭議的依據(jù)。
因此，審計人員一定會認真閱讀施工合同文件，這樣才能在審計工作中善于發(fā)現(xiàn)問題，并采取有效的方法予以解決。
、認真審核材料價格，做好審價調研工作認真審核材料價格，搞好市場調研，亦是提高結算審核質量的一個重要環(huán)節(jié)。過去多數(shù)施工合同對材料價格的約定是：材料價格有指導價的按指導價，沒指導價的按信息價，沒有信息價的按市場價。此時，審價工作的一個工作重心就是材料市場價的調研。首先應由施工單位提供建設方認可品牌的材料發(fā)票，亦可由施工單位提供材料供應商的報價單和材料采購合同，然后根據(jù)這些資料有的放矢地進行市場調研，則可提高詢價工作效率。但審計人員應該清楚地知道，材料供應商的報價和材料采購合同價與實際采購價會存在一定的差距。在審價實際工作中，應當找出“差距”，按實計算。需特別提出，審計人員對施工單位提供的材料發(fā)票，要仔細辨認，分清真?zhèn)?。因為目前存在個別承包商為獲取非法利潤，通過開假發(fā)票冒高材料價格的案例。這也是審計人員在結算審核工作中需要特別重視的地方。
、認真踏勘施工現(xiàn)場，及時掌握第一手資料在施工階段踏勘現(xiàn)場，及時掌握第一手資料，有利于提高工程結算審核質量。隨著科技發(fā)展的日新月異，目前在工程審價中常常會遇到新的施工工藝和新材料，沒有現(xiàn)成可以套用的定額子目，需要審價人員自己測算人工、材料、機械的用量。收集這些新的施工工藝和新材料的基礎資料，是做好結算審核工作的前提條件。
3、結算審核方法工程結算的審核方法常用的有全面審核法、重點審核法和經驗審查法，具體可根據(jù)時間和委托方的要求而定。
重點審核法是抓住工程預算中的重點進行審核，一般選擇工程量大或造價
較高的項目、補充單價、計取的各項費用作為重點；
經驗法是根據(jù)以往的實踐經驗審查容易出現(xiàn)差錯的那部分工程項目。當時間緊、規(guī)模大、預(結)算編制質量較好時，一般可采用經驗法與重點法相結合的審核方法；若預{結}算編制質量較差，則宜采用全面審核法。以上方法往往還結合對比審核法、統(tǒng)籌法等以提高工作效率和審核質量。結算審核具體方法如下：
、看圖法即看圖核實工程量與工程價款，審定工程造價的一種方法。工程結算審計，首先必須認真仔細地看清所有的施工圖紙，才能全面準確無誤地計算審定工程造價的真實性。要求審計人員必須熟練掌握所有的建筑識圖知識，不僅要看建筑施工圖，而且要看結構施工圖和竣工圖；不僅要看水電平面圖，而且要看水電系統(tǒng)圖；不僅要將每一張圖紙看懂吃透，而且要將所有的圖紙綜合分析。只有在認真看懂吃透圖紙的基礎上，才能發(fā)現(xiàn)問題、揭露問題。看圖法是工程結算審計最基本、最普遍、最常用的方法，它貫穿工程結算審計的始終。
、觀察法它是指審計人員親臨建筑現(xiàn)場，對審計事項進行實地觀察，調查了解建設項目的實際情況，發(fā)現(xiàn)疑點，驗證事實，核實實際工程量，審定工程造價的一種方法。
、詢問法它是指審計人員通過詢問被審計單位參與項目管理的負責人、當事人、知情人或施工單位施工員、預算員、知情者，以證實工程量與工程價款的真實性、合理性的一種方法。審計人員通過詢問獲得的審計線索有可能引出有力的審計證據(jù)，揭露事實的真相。所以詢問法也是工程決算審計最直接、最常用的一種有效的方法。
、調查法它是指審計人員深入實際進行調查研究，以查證工程量與工程
價款的真實性、合理性的一種方法。如對水電主材價格進行市場調查分析，對工程量進行調查走訪等。調查法是工程決算審計一種切實可行的有效方法。
、取樣抽查法它是指審計人員會同建設單位有關人員與施工單位有關人員到建筑現(xiàn)場，對有疑點的隱蔽工程進行挖開取樣核實工程量與工程價款的方法。取樣法比較直接，容易驗證出問題的真假，但工作量大，需組織有關各方到項目實地。所以一般實行抽樣定點的方式。
、分析法它是指審計人員運用各種系統(tǒng)方法，對工程項目的具體內容進行分離和分類，然后綜合分析，發(fā)現(xiàn)疑點，揭露問題的方法。分析法的目的在于：
1）通過分析查找可疑事項，為審計工作尋找線索，進而查出各種錯誤和弊端；
2）通過分析來驗證各種資料（如施工合同、施工圖紙、隱蔽工程簽證等資料）所反映的工程項目的真實情況，進而核實實際工程量與審定工程造價。
、測量法即審計人員深入建筑現(xiàn)場，對照施工圖紙，實地測量有關工程量（如門窗洞口的大小、建筑物的長寬高等），計量有關器材物質數(shù)量（如配電箱數(shù)量、燈具數(shù)量、水暖器材的數(shù)量等），確定核實工程結算工程量與造價真實性、合理性的一種審計方法。
、核對法指在工程結算審計中用一種記錄或資料同另一種記錄或資料進行查對，用相互驗證和復核的手段，驗證工程決算工程量與造價真實性、合理性的一種審計技術方法。
以發(fā)現(xiàn)可能出現(xiàn)的差錯，提高工程造價的準確性。
、五步復核的運用第一步，分析性復核。分析性復核是獲取審計證據(jù)的一種基本方法，對工程造價審計來說，就是對工程立項、招投標、合同簽訂等影響工程造價的諸因素及工程造價文件中的重要比率進行分析，確定是否存在可能影響工程造價準確性的異常情況，以確定重點審計領域。分析性復核的主要內容如下：
（1）項目立項（可行性研究、審批人、審批時間、審批文件）是否符合規(guī)定。
（2）項目招投標情況是否符合國家法規(guī)及公司內部規(guī)定。
（3）施工合同、補充合同的簽訂是否符合規(guī)定。
（4）工程造價文件的編制單位、編制人是否具有相應資質，是否已簽章。
（5）工程結算、決算是否與預算存在重大差異。
（6）單位造價與同類工程平均單價是否存在重大差異。
（7）主要材料、設備用量與定額含量或設計含量是否存在重大差異。
第二步，工程量復核。計算工程量耗用時間長、工作量大，是確定工程造價的重要環(huán)節(jié)。對工程量的復核，主要包括下列內容：
（1）工程內容是否與圖紙、設計變更和現(xiàn)場簽證相符。
（2）工程量計算是否符合清單定額及工程量計算規(guī)則。
（3）工程量單位是否與清單定額單位一致。
（4）工程量計算公式是否清晰明了，是否注明了工程部位（層次、軸線、標高）。
（5）工程量計算精確度是否符合規(guī)定。
（6）工程量計算順序是否按施工順序或清單定額上的順序。
會計審計服務方案篇十七
為進一步整頓會計秩序，綜合治理會計信息失真問題，根據(jù)市財政局《關于開展2011年會計信息質量檢查的通知》通知精神，結合我區(qū)實際，將對行政、事業(yè)3戶單位的會計信息質量進行檢查，具體事宜通知如下：
在財政局的統(tǒng)一組織下，由區(qū)財政監(jiān)督檢查局具體實施。
根據(jù)省廳和市局確定的檢查重點，結合我區(qū)實際，暫確定被檢查單位3家：區(qū)檢查院、區(qū)法院、第五中學。檢查以被查單位2012年度會計信息質量為重點，必要時可延伸到以前年度。
會計信息質量檢查工作從2012年5月份開始，到2012年9月中旬結束。
采取實地檢查和調賬檢查相結合的`檢查方法，集中力量開展重點檢查，定期將檢查結果向主管領導匯報，涉及重大問題向局主要領導匯報。
按照《中華人民共和國會計法》、《中華人民共和國預算法》等法規(guī)的有關規(guī)定執(zhí)行，重點關注是否嚴格執(zhí)行了部門預算、國庫集中支付、收支兩條線等財政管理制度，是否存在挪用財政專項資金、虛列預算支出、私設“小金庫”等違反財經紀律的行為，是否存在資產管理、財務管理和會計核算不合規(guī)問題。
檢查中要結合專項資金綜合治理和“小金庫”清理工作統(tǒng)籌進行。
在會計信息質量檢查中如發(fā)現(xiàn)被查單位有違規(guī)問題的要依法進行處理處罰。并將處理處罰情況和重大違規(guī)案例對社會進行公告，同時將檢查處理結果報區(qū)委、區(qū)政府、區(qū)紀委以及市財政局。
要加大宣傳力度，建立和完善檢查名單公示和檢查結果公告制度，提高會計監(jiān)督工作影響力和震懾力。通過區(qū)政府網(wǎng)和區(qū)財政網(wǎng)提前向社會公布被查單位名單及檢查的目的、內容和重點，為檢查的順利開展創(chuàng)造良好的外部環(huán)境和輿論氛圍，并自覺接受社會監(jiān)督。
會計審計服務方案篇十八
一、對象及時間：
1——2年級親子，xx月xx日上午，運動會開幕以后在小學操場舉行。
二、項目介紹：
1、《趕小豬》。
方法：家長及學生一前一后站位，在設定的起點計時出發(fā)，家長用板羽的平面推球（小豬）前進，繞過制定的標志物后回到起點，接著學生接過板羽與球后繼續(xù)出發(fā)，回到終點，以此類推，用時少隊勝。
器材準備：板羽6只，5號籃球6個，標志桿6根，標志桶12個。
注意事項：不能用除了板羽外其他任何外物去推趕小球，以人回到終點為最終成績。
2、《袋鼠跳》。
方法：家長小孩前后一對一對排好站在起點，相距起點14m處放一標志桶，采取繞標志桶折返接力的形式,率先完成的隊伍為勝。
器材準備：麻袋大6只、小6只。
注意事項：比賽過程中袋子必須套在腿上，雙手抓住袋子跳躍，如有摔倒，繼續(xù)套好袋子進行跳躍。
3、《螃蟹夾豆》。
方法：學生與家長面對面手持兩根體操棒夾住皮球，然后同時橫著向前走，以物接力率先完成的隊伍為勝。
器材準備：標志桿12根，5號籃球6只。
注意事項：如球掉下，必須從掉落的地方夾好球繼續(xù)。
三、參賽辦法及要求。
1、親子項目參賽名額共48個，每班各8名。
2、如出現(xiàn)個別班級名額報不齊或超過限額，組委會進行名額調劑。
3、參賽選手應確保是體格健康、無疾病、適合運動者。
四、名次錄取。
1、親子項目與非親子項目不設年級，同臺競技。
2、親子項目比賽成績?yōu)槿椕蜗嗉樱瑪?shù)字小者勝，如成績相同看螃蟹夾豆成績，成績優(yōu)隊勝。設一等獎1個（獎品），二等獎2個（證書），三等獎3個（證書）。
五、活動器材準備：
標志桿12根、場地線18條、籃球5號6個、標志桶12個、麻袋12只。
六、裁判安排：
七、親子比賽最終解釋權歸大會仲裁。
會計審計服務方案篇一
深入貫徹落實黨的十七屆六中全會精神和全國未成年人思想道德建設視訊會議精神，以弘揚社會主義核心價值體系為根本，以學雷鋒活動為重要載體，立足未成年人的身心特點和成長規(guī)律，大力提倡“日行一善”理念，引導未成年人從小處著眼，從微處入手，爭做一個有道德的人。
二、活動目的。
我們想通過“家在太倉日行一善”的征文活動，營造善行在身邊的文化氛圍，提升學生們的'道德觀念，培養(yǎng)良好的道德規(guī)范，讓學生在活動中真切地感受到做人從善的品質，逐步實現(xiàn)由“日行一善”到“日行多善”，最終實現(xiàn)“終身樂善”。
三、具體安排。
1.參賽對象：五、六年級學生。
2.參賽時間：第七周。
3.參賽要求：圍繞“日行一善，善行一身”為主題，寫一篇字數(shù)不少于300字的作文。可以夸夸我身邊積德行善的典型人和事。（每班由語文老師選送2篇作文參賽）。
4.獎項設置：一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名。
會計審計服務方案篇二
一、時間地點：
20xx年5月23日上午8:30在。田徑運動場。
二、參加單位、人數(shù)及資格：
1、各班組隊參賽。(隊員名單見附件)。
2、各班領隊1人(班主任)，運動員人數(shù)按各班男、女總數(shù)的40%報名，每名運動員限報3項比賽項目。
3、比賽規(guī)則參照照國家體育總局公布的最新田徑規(guī)則和大會特定規(guī)則執(zhí)行。希望裁判員賽前積極熟悉器材，加強規(guī)則學習。
三、比賽項目：
一至二年級：50米、一分鐘跳繩、一分鐘拍皮球、立定跳遠。
三至四年級：50米、、擲壘球、一分鐘仰臥起坐、立定跳遠。
五至六年級：50米、擲實心球、跳高、急行跳遠。
四、獎勵辦法：
按年級分男女單項設獎，獎勵前3名。
五、其他：
1、運動會期間各運動員要注意安全。
2、本次運動會比賽項目全部無預賽。器材準備請在5月21日完成。
3、比賽準備會議：于x月22日下午4：40在會議室召開。
4、裁判員由小學教師擔任。
會計審計服務方案篇三
討論大會。
總結上學年工作，產生新一屆協(xié)會負責人。
xx理工大學未來管理者協(xié)會。
xx年03月19日(周四)晚18：30。
東院教四十五樓。
(一)前期準備。
1、材料準備。
場地布置(桌椅擺放)、礦泉水、嘉賓牌和調試投影儀話筒由市調部負責;。
協(xié)會文化冊(80本?)、托盤兩張、協(xié)會會旗、章、卡由秘書部負責帶到會場;。
用會服和打印出來的新舊會徽裝飾會場;張貼名單和換屆通知，由廣宣部負責。
2、宣傳通知工作。
通知工作由各部新任部長負責;嘉賓分別用發(fā)邀請函和電話聯(lián)系，由xx、xx負責。
3、會場布置。
會場的布置工作主要由廣宣部和市調部共同負責，負責布置場地的人員于四點半前抵到會場;于星期四下午6：00前完成。
(二)大會現(xiàn)場。
1、會前工作。
大會當天下午6：00前協(xié)會所有人員必須到場;。
嘉賓接待由外事部負責;。
出席人員登記由秘書部負責;。
現(xiàn)場秩序維持由市調部負責;。
多媒體操作(包括幻燈片播放)由網(wǎng)絡新聞部負責;。
現(xiàn)場照片拍攝由網(wǎng)絡新聞部負責(包括借相機);。
2、大會議程。
1、主持人致開場白并介紹到場嘉賓。
2、有請管院、未管指導老師團委書記xx老師致辭。
3、有請xx作08—09年度協(xié)會工作報告。
4、第十屆協(xié)會會長宣讀新任會長副會長名單，由x老師、x老師頒發(fā)聘書。
5、舉行交接儀式(第十屆會長與第十一屆會長交接會旗、卡和章子)。
6、請新一屆會長作就職演說及工作展望。
7、主持人宣讀各部長名單，并由嘉賓老師頒發(fā)聘書。
8、副會長返聘理事會會長及成員9、請x老師作總結陳詞。
10、主持人致結束語，感謝各位嘉賓的到來。
11、請各位嘉賓和協(xié)會所有人員合影留念。
3、會后收場。
大會結束后各部協(xié)調維持退場秩序及收場工作，包括打掃會場衛(wèi)生、物品材料的整理等;。
(三)后期工作。
人員的出席情況由秘書部統(tǒng)計總結;。
照片的上傳由網(wǎng)絡宣傳部負責;。
本次大會的總結由秘書部負責;。
會計審計服務方案篇四
貫徹落實全國學校體育工作會議精神，堅持“健康第一”，以人為本，全面推進素質教育，以陽光體育運動為載體，以體育運動為題材，在全校學生中掀起體育鍛煉熱潮，提高我校學生體質健康，促進學生德、智、體、美，全面發(fā)展。
二、主題。
“青春、頑強、健康、快樂“。
三、組織領導。
我校成立小學生體育運動會籌備領導小組，負責運動會的全面籌備、組織等工作。
1、領導小組：
組長:。
組員：
裁判員：
四、實施時間與辦法。
1、組別設置。
本次體育運動會共設以下組別：一年級、二年級為a組;三年級、四年級、五年級為b組。
2、項目設置。
本屆體育運動會共設以下比賽項目：
a組：
趣味游戲賽：乒乓拍托球、二人三足賽、1分鐘拍球、1分鐘傳球。
集體項目:班級迎面接力賽。
b組:。
徑賽:100m、200m、400m、800m。
田賽:立定跳遠、1分鐘跳繩、乒乓球、跳高。
集體項目:拔河比賽、班級迎面接力賽。
3、報名：
(1)、100米、200米、400米、800米每班限報4人，男女各2人。400米、800米只設立決賽。
(2)、乒乓球每班可報4人，男女各2人。
(3)、班級迎面接力賽、拔河比賽(拔河比賽除一、二年級外其余各班必須參加)。班級迎面接力賽每班20人男女各10人;拔河比賽每班22人，男女各11人。
(4)、其余比賽項目參報人數(shù)為3-6人。
(5)、各班可利用體育課提前開展預賽確定參賽名單。
4、名次錄取及記分方法。
(1)各單項組分男女比賽，取前三名。為班級團體計分分別為3、2、1。
(2)集體獎設立：分組別設立獎項，一等獎1名二等獎2名三等獎3名參與獎若干。
(3)優(yōu)秀運動員需同時獲得二個單項第一方可評比，名額不限。每班每評一個優(yōu)秀運動員為班級團體計3分，可累積加分。
(5)任何獎項可并列錄取，出現(xiàn)并列第一時則不再取第二以此類推。
5、比賽安排：
時間：20xx年11月22日。
地點：店坪小學。
20xx年11月22日。
8：00---8：20各班準備。
8：20---8：30各班入場。
8：30---8：40升旗儀式。
9：10―11:50各項比賽。
(1)、下列項目依次進行。
100米初賽、200米初賽;乒乓拍托球;1分鐘拍球;。
(2)、下列項目同時進行。
1分鐘跳繩;立定跳遠;乒乓球;二人三足賽：
14：00―16:30各項比賽。
(1)、下列比賽依次進行。
100米決賽、200米決賽、400米、800米：
班級迎面接力賽;拔河比賽。
2)宣布比賽結果。
會計審計服務方案篇五
目前學校的開設的機電技術應用專業(yè)、數(shù)控技術應用專業(yè)和汽車檢測與維修專業(yè)，在課程設置和培養(yǎng)方案中均有鉗工實習項目，而且鉗工實訓是工科專業(yè)必須進行的一項實踐性教學環(huán)節(jié)。目前學校鉗工實訓室設備有：鉗工工作臺2套、臺虎鉗能用的有42臺、臺式鉆床4臺（1臺壞掉）、鉗工常用工具、量具各15套，基本滿足教學要求。目前實訓室為塑鋼板房，存在多處漏水滲水，地面不平，多雨天氣時常積水，致使實訓室內潮濕，大部分工量夾具生銹。
二、根據(jù)目前的情況，我提出以下建設改進方案：
1、搬遷至新的汽訓大樓，從根本上解決潮濕問題。
2、實訓室內需要通自來水、修洗手池，方便打掃衛(wèi)生，下課洗手。
3、實訓地地面光滑一些，方便打掃、拖地。
4、增加2張鋼架桌，放置臺式鉆床。
鉗工實訓室是工科專業(yè)基礎實訓室之一，該實訓室主要面向機電技術應用、數(shù)控技術應用與汽車檢測與維修專業(yè)學生的實訓。實訓室主要設備有：砂輪機、臺式鉆床、鉗工操作臺及臺虎鉗。鉗工實訓開設課題有：平面和立體劃線、鏨削、銼削加工、鋸削加工、鉆孔、鉸孔、锪孔、攻絲和套絲、彎曲與矯正、裝配等。通過鉗工實習使學生掌握一定鉗工操作技能，掌握一定的零件加工工藝過程及相關設備的使用。體現(xiàn)理論到實踐，再由實踐到理論的過程。突出技能加工的綜合實用性，加強實際操作技術能力的培養(yǎng)。為學生進一步學習專業(yè)課以及從事機械加工制造、維修等工作打下良好的基礎。
學生實訓守則—“十要、十不準”
十要：
1、要穿符合安全要求的衣著，女生長辮要盤起來。
2、要提前五分鐘進場。
3、要按教師分配的崗位工作。
4、要認真聽教師講解，仔細觀看教師操作。
5、要嚴格遵守安全操作規(guī)程，集中注意力，確保人身和設備安全。
6、要保質保量按時完成生產實習任務。
7、要愛護設備、工具和量具，節(jié)約材料和水電。
8、要互相關心，團結友愛。
9、要保持實訓室整齊美觀。
10、要按時下課，做好衛(wèi)生，關好水、電開關，關好門窗。
十不準：
1、不準穿背心、短褲、裙子、高跟鞋、拖鞋。
2、不準遲到、早退、請假要辦手續(xù)。
3、不準竄崗、大聲喧嘩、嘻笑打鬧。
4、不準頂撞教師和師傅。
5、不準動與本次實習無關的設備。
6、不準假公濟私，干私活。
7、不準私帶工刀量具、零件及各種材料出實訓室。
8、不準叫別人或代別人做實訓、考核工件。
9、不準亂丟、亂放工具、亂拿別人工具、材料。
10、不準吸煙、隨地吐痰、丟果皮、雜物。
鉗工安全技術操作規(guī)程。
1、嚴格遵守學生實訓守則“十要、十不準”的規(guī)章制度。
2、加工工件時(尤其是鏨削)要互相照應，防止意外事故發(fā)生。
3、不準擅自使用不熟悉的機器和工具，設備使用前要檢查，發(fā)現(xiàn)損壞或其它故障要立即停止使用。
4、加工工件產生的切削，需要清除時要用刷子或鉤子，不準用手直接清除，更不準用嘴吹，以防傷害手指或眼睛。
5、使用電器設備時，須嚴格遵守操作規(guī)程，防止觸電。如發(fā)現(xiàn)有人觸電，不能慌亂，應立即切斷電源進行搶救。
6、使用鉆床時，應注意以下事項：
（1）、工件夾裝必須牢固可靠。鉆小件時，應用工具夾持，不準用手拿著鉆。（2）、鉆頭上繞有長鐵屑時，要停車清除。禁止用嘴吹，用手拉，要用刷子或鐵鉤清除。
鉗工實訓指導教師崗位職責。
實訓是職業(yè)教育的關鍵環(huán)節(jié)，培養(yǎng)學生動手操作能力，是實訓教師的基本任務。
1、進行實訓教學，必須認真撰寫《實訓課學期訓練計劃》，并根據(jù)實訓課訓練計劃的課題、內容、進度，與實訓管理員一起做好課前、課中、課后各教學環(huán)節(jié)的設備，工刀量具等各項準備工作。
2、按訓練計劃的要求，認真?zhèn)湔n。備課內容包括：實訓目的，課題名稱，授課主要內容，課題要求，方法，程序，時間分段及對學生的要求等。在教學中注意培養(yǎng)學生觀察，分析，處理問題的能力。
3、認真做好學生實習分組安排和輪換程序；保證學生有足夠動手操作機會。
4、實訓課開始時，實訓主講教師應先檢查學生出勤情況，預習情況，進而講解實訓的內容、要求、方法及注意事項。實訓進行時，認真組織教學，采取嚴格的安全措施，確保機器設備及人員的安全。
5、實習結束時，應會同管理員檢查清繳設備、工刀量具，并做好記錄。
6、下課時，安排學生做好設備的日常保養(yǎng)工作及室內的清潔衛(wèi)生工作，協(xié)同管理員檢查安全、防火設備，關好門窗、電燈、風扇、水閘等，杜絕各類事故發(fā)生。
7、指導教師應會同實訓室管理員按課時安排做好各項教學準備工作。若因準備工作不足而影響生產實習課時，將區(qū)分不同性質、程度，崗位職責，按教學事故處理。
8、積極參加教研活動，參與教學改革、制作，改造教學設備，編寫教材，撰寫論文，提高實訓教學質量。
節(jié)省原料一點一滴，質量追求精益求精。
會計審計服務方案篇六
為了提高全校師生的鍛煉熱情，積極開展全民健身運動，經學校研究后決定召開小學田徑運動會。
一、時間地點：
20xx年5月23日上午8：30在田徑運動場。
二、參加單位、人數(shù)及資格：
1、各班組隊參賽。（隊員名單見附件）。
2、各班領隊1人（班主任），運動員人數(shù)按各班男、女總數(shù)的40%報名，每名運動員限報3項比賽項目。
3、比賽規(guī)則參照照國家體育總局公布的`最新田徑規(guī)則和大會特定規(guī)則執(zhí)行。希望裁判員賽前積極熟悉器材，加強規(guī)則學習。
三、比賽項目：
一、二年級：50米、一分鐘跳繩、一分鐘拍皮球、立定跳遠。
三、四年級：50米、、擲壘球、一分鐘仰臥起坐、立定跳遠。
五、六年級：50米、擲實心球、跳高、急行跳遠。
四、獎勵辦法：
按年級分男女單項設獎，獎勵前3名。
（如參賽運動員4人取前3名，3人取前2名，2人取前1名，1人則取消項目）。
五、其他：
1、運動會期間各運動員要注意安全。
2、本次運動會比賽項目全部無預賽。器材準備請在5月21日完成。
3、比賽準備會議：于5月22日下午4：40在。會議室召開。
4、裁判員由小學教師擔任。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
會計審計服務方案篇七
一、活動背景：大學對即將步入社會的學生而言是一場夢，時光匆匆、歲月如梭，大學是他們夢想開始的地方。在大學三年里他們經歷了許多事情，有開心的、有難過的……而大學畢業(yè)意味著要離開熟悉的學校，踏入社會去實現(xiàn)他們自我的夢想；意味著他們簡便歡樂、無憂無慮的生活即將結束；意味著他們將要擔任起更多不一樣的職責……10級的學長學姐為我校奉獻了兩年，無怨無悔的組織著學校各項工作，揮灑于我校的學生工作。在即將畢業(yè)之際，我們衷心的感激學長學姐的辛勤付出，同時也期望11級的我們能腳踏實地、進取向上、努力學習、不斷創(chuàng)新的工作，為我校的學生工作添磚加瓦。
二、活動目的與意義：10級學長學姐用他們的心托起我們前進的道路，此時此刻，讓我們也用我們的心去祝愿他們。同時，也讓我們能更好的繼承前輩的使命！
三、主辦單位：共青團甘肅工業(yè)職業(yè)技術學院委員會。
甘肅工業(yè)職業(yè)技術學院學生聯(lián)合會。
協(xié)辦單位：各二級學院同總支與學生分會。
四、活動總負責：胡森林。
五、活動主題：再見，我的大學夢。
六、活動對象：10級畢業(yè)生。
七、活動時間：20__年6月10日。
八、活動地點：大學生活動中心。
九、活動前期準備：
1、校學生會宣傳部在6月5日前宣傳此活動并與社團部共同制作晚會幕布；
2、校學生會人事紀檢部與辦公室在6月7日前統(tǒng)計活動當天應到人數(shù)及制定座位安排表；
4、校學生會文藝部需在6月8日前確定晚會節(jié)目并在晚會當天與生活權益部共同完成現(xiàn)場的布置任務。
十、會場布置：
1、15:00校學生會文藝部、生活權益部將晚會所需設備布置完成；
2、17:00布置完成進行現(xiàn)場調試；
3、19:30調試完成10級學生歡送會正式開始；
十一、晚會安排：
1、開場進行開場舞，舞蹈可富有活力歡樂的節(jié)奏；
2、主持人出場，由主持人致辭宣布晚會節(jié)目正式開始；
3、情溢演播，晚會進入“回眸過去”環(huán)節(jié)，采用各種表演形式及10級代表發(fā)言；
4、只言片語，以紙飛機的形式留言，由主持人抽取其中一部份與大家共享并進行張貼；
5、展望未來，該環(huán)節(jié)以表演為主游戲為輔（歌詞接龍）11級代表發(fā)言；
6、晚會尾聲有請校團委書記胡森林講話，主持人宣布晚會圓滿結束；
7、打掃會場。
十二、活動用品及用途：[由整理]。
1、橫幅，用于活動主題布置；
2、氣球、彩帶、彩紙用于會場布置；
十三、經費預算：
1、橫幅一條60元。
2、彩帶50張20元。
3、氣球兩袋20元。
4、演出服裝300元。
__技術學院。
會計審計服務方案篇八
1、牢固樹立“安全第一，預防為主”的思想，切實提高對實訓室安全重要性的認識，強化實訓安全全過程，將實訓的人身安全，財產安全等納入實訓教學日常管理工作的計劃當中。
2、根據(jù)實踐性教學大綱的要求認真編寫實訓計劃，以保證實訓教學質量。
3、在每次實訓開始前，根據(jù)實踐性教學大綱要求，詳細講解實訓的目的、要求、內容、操作規(guī)程及安全注意事項，按要求做好示范操作，指導學生做好實訓前的準備工作。
4、認真巡視學生實訓的整個操作過程，隨時解答學生的提問，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正，在做好實訓指導的同時，做好實訓室使用的相關記錄。
5、每個實訓項目結束前，對本次實訓進行講評，分析重點、難點并做好答疑工作。
6、認真批閱學生實訓作業(yè)，結合學生學習態(tài)度、動手能力等多方面，綜合評定學生實訓項目的成績，并及時報相關部門。
7、及時吸收最新的科技成果用于實踐教學，研究、探索和改革實踐教學及技能訓練方法和考核方法。
8、重視和研究實驗實訓室儀器設備功能的開發(fā)利用，做好儀器設備及測量工具的計量、校準、標定工作，保持儀器設備處于良好的工作狀態(tài)。
9、對實訓室儀器設備進行日常維護保養(yǎng)，以保持儀器設備性能的穩(wěn)定，若儀器設備出現(xiàn)故障或發(fā)生事故，要及時報告和處理，并做好有關記錄。
10、積極配合系部做好實訓室建設，對儀器設備的購置提出建議，對新添置的儀器設備進行驗收及調試。
會計電算化實訓室是組織學生進行校內模擬實習的場所，為確保學生在實習過程中，能遵守實習紀律，達到實習目的特制定以下管理制度：
1、學生進入實訓室，要服從指導教師的安排，按指定的位置就座，不得隨意調位。
2、遵守上、下課制度，無特殊情況不得隨意進出實訓室。
3、實訓過程中，保持實訓室安靜，不大聲喧嘩，不跨組討論，有問題向指導教師詢問。
4、實訓過程中，須按照業(yè)務流程進行規(guī)范操作，可參閱實訓室中的參考資料，但不得將資料帶出實訓室或損壞參考資料。
5、愛護實訓室的設施，應在教師的指導下使用有關設備，破壞或自行使用造成設備損壞，按學校有關規(guī)定賠償。
6、實訓結束，應將實訓室打掃干凈，實訓設備排列整齊。
1、實訓室為會計專業(yè)會計電算化專用實訓室，其他課程不得進入本室教學。
2、本實訓室電教設備只能由教師操作，學生不得動用。每次實訓完畢，教師要對設備使用情況進行記錄。
3、要注意保持實訓室的環(huán)境衛(wèi)生，不準隨地吐痰，亂丟紙屑，禁止攜帶易燃、易爆、易污染物品進入實訓室。
4、實訓結束后，管理人員應整理、檢查室內設備的位置，關閉電源，關鎖好門窗。
四、實訓室專業(yè)相關的標語。
愛崗敬業(yè)，誠實守信，廉潔自律，客觀公正，堅持準則，提高技能，參與管理，強化服務。
會計審計服務方案篇九
注冊會計師考試（也稱cpa考試）是根據(jù)《中華人民共和國注冊會計師法》設立的職業(yè)資格考試，是目前取得中國注冊會計師執(zhí)業(yè)資格的必備條件。那么注冊會計師報考方案是怎樣的呢？以下僅供參考！
1.會計、審計、財管：最好不要同一年報考
注冊會計師考試中，專業(yè)階段比較有難度的'就是會計、審計和財管三個科目，其中會計和審計以難度著稱，財管以計算量著稱。財管和審計都需要有會計基礎，但是審計和財管也都需要筆記長時間的理解和思考，因此無形中考試周期會增加，所以建議零基礎第一次報考注冊會計師的學員不要三科全報，會計和財管組合最優(yōu)，其次是會計和審計。
2.稅法、經濟法、風險管理：不建議單獨報
稅法和經濟法相比其他科目是難度比較低的科目，科目搭配時最好和其他難度較大的科目進行搭配，第一次考的最好不要只報這兩科。因為初次參考人員一聽難度比較低，為給自己贏得信心，一般容易偏向選擇這兩科，但對于注會考試，難度再低也是有相當難度的，想順利通過還是需要充分準備，不可大意!否則，初考不利反而會影響對考試的信心。因此建議應該難易搭配的方式報考，同時考慮科目之間的聯(lián)系。
會計、審計和稅法：主要考慮到會計和審計的聯(lián)系以及會計與稅法的聯(lián)系，但是難度較高;建議保證會計和稅法通過，審計做好第二年通過的打算。
會計、財管和風險管理：主要考慮到財管和風險管理難度要低，而且聯(lián)系緊密，且會計能為財管打基礎;優(yōu)先保證會計和財管的通過。
會計、財管和稅法：主要考慮到財管能夠提前學習，會計和稅法聯(lián)系緊密，且能共同促進財管的學習;優(yōu)先保證會計和稅法通過。
會計、稅法和經濟法：主要考慮到難度問題，難度比較偏低，會計和稅法聯(lián)系緊密，經濟法難度也不大;優(yōu)先保證會計和稅法通過。
會計審計服務方案篇十
為了提高全校師生的鍛煉熱情，積極開展全民健身運動，經學校研究后決定召開小學田徑運動會。
一、時間地點：
20xx年5月23日上午8:30在。田徑運動場。
二、參加單位、人數(shù)及資格：
1、各班組隊參賽。(隊員名單見附件)。
2、各班領隊1人(班主任)，運動員人數(shù)按各班男、女總數(shù)的40%報名，每名運動員限報3項比賽項目。。
3、比賽規(guī)則參照照國家體育總局公布的最新田徑規(guī)則和大會特定規(guī)則執(zhí)行。希望裁判員賽前積極熟悉器材，加強規(guī)則學習。
三、比賽項目：
一、二年級：50米、一分鐘跳繩、一分鐘拍皮球、立定跳遠。
三、四年級：50米、、擲壘球、一分鐘仰臥起坐、立定跳遠。
五、六年級：50米、擲實心球、跳高、急行跳遠。
五、獎勵辦法：
按年級分男女單項設獎，獎勵前3名。
(如參賽運動員4人取前3名，3人取前2名，2人取前1名，1人則取消項目)。
六、其他：
1、運動會期間各運動員要注意安全。
2、本次運動會比賽項目全部無預賽。器材準備請在5月21日完成。
3、比賽準備會議：于5月22日下午4：40在。會議室召開。
4、裁判員由小學教師擔任。(名單見附件)。
會計審計服務方案篇十一
“輕輕的我走了，留下偉績，放飛思念?！?BR> 二、活動目的。
為了感激大三學生會干部的辛勤付出，同時也加強促進學生會團隊內部的團結性，凝聚性，協(xié)調性。
三、活動意義。
大三學生會干部們用他們的心托起我們前進的道路，此時此刻也用我們的心去祝愿他們，同時，也讓我們能更好的去擔起學生會的職責和義務。
四、活動對象。
生活部學生會干部。
主辦單位：院學生會。
五、活動時間地點。
時間：20__年_月_日。
地點：___。
六、組織單位。
__學院生活部學生會。
七、活動組織機構及工作安排。
組織機構:__學院學生會。
組織策劃:__學院學生會生活部。
主任:__。
副主任：___。
活動總負責人:__。
活動總調度：
成員：__、___等。
禮儀：(主要負責茶水、游戲抽獎、發(fā)卡片等)。
機動部隊：(主要負責帶動現(xiàn)場氣氛，處理隨機出現(xiàn)的問題)。
抽獎：(嘉賓)。
八、活動前期準備。
1、采購好活動需要道具與物品。
2、文藝部和網(wǎng)絡信息提前去布置做好活動會場布置。
3、負責人收集資料提前做好ppt(文藝部)。
4、對音響設備的試用和播放(網(wǎng)絡信息部)。
5、提前三天對大三同學發(fā)出邀請函。
6、進活動會場時，給每個人發(fā)一個面具。
7、做好抽獎箱。
九、晚會活動流程。
1)開場表演。
2)主持人宣布歡送會晚會開始。
3)嘉賓介紹。
4)主席團代表致開幕詞。
5)副主席致致詞。
6)各系部負責人致詞。
節(jié)目類。
游戲類。
7)只言片語游戲：發(fā)給再坐的大四10屆一張卡片，上頭寫上，那人的名字或者綽號以及想對他說的話，由主持人依次抽取和大家分享，最終修改成冊。
朗誦類。
8)詩歌朗誦。
9)魔術串串燒。
10)t臺秀(大三同學)。
11)游戲抽獎。(綜合所有每個大四同學能夠抽一次獎，但同時也能夠獎勵措施，比如在活動中比賽最拉風的)。
12)主席團抬蛋糕入場，進入蛋糕仗。
13)活動結束。
會計審計服務方案篇十二
班會名稱：“打開心扉，找準目標的燈塔”
一、活動引言：時光如流，歲月不居。轉眼我們已在大學過了一年。有的人充滿希望的曙光，有的人帶著迷惘的浮光，有的人已有所作為，有的人還在混混沌沌。在這五四青年節(jié)之際，在這大學周年之際年輕的我們該思考什么？那么就讓人生這個話題走進班級，讓我們燃起希望的火炬，頓悟人生真諦！“大學生”這個詞并不陌生但“大學生活”這個詞卻有著不同尋常的定義：一個大學生怎樣可以在學校里出人頭地，怎樣在畢業(yè)之后可以適應的找到自己最理想的工作，一個大學生到底怎樣運用自己的時間，怎樣發(fā)揮自己的專長，未來的人生才會前途一片光明呢？人生目標的真正確立將為我們搭起一座虹橋，讓我們在大學里活出大學生的大學生活。
二、活動目的。
1、讓同學懂得生活應注意的誤區(qū)，通過活動，消除困惑，走出誤區(qū)；
2、感受人生的歡樂和幸福，從而以一顆積極樂觀的心來善待周圍的每一個人，善待生命的每一天。
3、為同學們找準方向并為之奮斗。
三、活動意義：
通過本次班會，提高我班學生的自覺意識，找準自己的人生目標。懂得人際交往，建立河蟹的人際關系。同時在班級里掀起關注生活的熱潮，讓更多的大學生關注自己的人生目標問題，從而對自己的學業(yè)作出合理規(guī)劃，并從此刻開始努力奮斗，充實自己的大學生活。
四、活動過程。
1、班會闡述。
“長江后浪推前浪，一代要比一代強”豪言壯語之后卻隱蔽著一些危機，時代變遷，社會轉型。當代學生過早承受太多壓力，一顆顆還不成熟的心靈面對生活茫然不知所措，由此引發(fā)一系列困惑。我班今年開學初對2009級所做的人生規(guī)劃表明新生的心理目標狀況并不樂觀，主要問題主要集中在怎樣活出人生的自我價值，對所學專業(yè)的認識態(tài)度，對大學生未來4年大學生活的迷茫。因此我們得對自己的人生制定明確而切實可行的目標，并身體力行，為之奮斗?？简?0、90后大學生的耐心與磨練，滿足大學生對社會生活的好奇，體驗豐富多彩的大學生活。積取更多的工作經驗，為美好的生活鋪開道路。
2、班長提問，同學們各抒己見說出自己每天是怎樣度過的。大家從自己的生活實際中發(fā)現(xiàn)問題，并對自己的問題進行具體的分析。在當今普遍的大學生生活中，同學們再次真正的確立自己的人生目標，做好自己的學業(yè)規(guī)劃，然后由部分同學發(fā)表講話。
3、輔導員總結。
會計審計服務方案篇十三
一、活動主題：“我運動、我健康、我快樂!”
二、活動形式：親子運動會，全體師生及家長參加。
三、活動時間：xx年5月26日上午8:30---11:00(請家長8:00-8:15到班級教師處報到)。
四、活動地點：
(1)開幕式：里仁操場。
(2)比賽場地：里仁操場(大、中、小年段分別有各自比賽場地，三個年段比賽項目同時進行)。
五、活動參與對象：
(1)幼兒園教師。
(2)幼兒園幼兒家長。
六、活動流程：
(一)開幕式。
(1)升國旗。
(2)檢閱。
(3)領導講話。
(二)幼兒活動項目。
(三)老師及家長活動項目。
大接力。
老師和家長共同參與。
拔河。
家長參與。
七、注意事項。
為保證運動會安全、有序地進行，希望家長以身作則用文明、友善的言行為孩子做出良好榜樣，協(xié)助我們維持會場秩序并注意以下事項：
1.請穿著運動裝、運動鞋、于4月26日早上8:00--8:15到里仁操場。(為保護塑膠場地，請家長不要穿高跟鞋、釘子鞋入園)活動過程中負責自己孩子的人身安全。在各班指定位置休息和參與活動，不在院內、樓內隨意走動。
2.不隨意丟棄垃圾，不讓孩子隨地大小便。(如廁可以到宿舍樓內公共衛(wèi)生間)自覺保持和維護幼兒園衛(wèi)生和公共設施，遵守園內各項規(guī)章制度。
3.運動會開幕式、比賽中，需要照相的家長不要妨礙活動的正常進行。
4.比賽活動遵循“友誼第一、比賽第二”、“重在參與、促進鍛煉”的原則。避免出現(xiàn)故意違規(guī)、互相指責、爭吵等現(xiàn)象。
5.自覺尊重、保護其他幼兒，家長之間和諧相處、團結互助。
6.尊重園內所有教師，聽從和協(xié)助教師組織、安排活動。
感謝您對幼兒園工作的理解與支持!
會計審計服務方案篇十四
本專業(yè)培養(yǎng)適應社會主義市場經濟需要，具有管理、經濟、法律和會計等方面的基礎知識和應用研究能力，能在企、事業(yè)單位及政府部門、其他經濟組織從事會計核算與管理工作的初、中級專門人才。
二、培養(yǎng)要求
本專業(yè)學生主要學習與會計相關的基本理論和基本知識，受到會計方法與技巧方面的基本訓練，具有綜合分析和解決會計問題的基本能力。
畢業(yè)生應獲得以下幾方面的知識和能力：
1．掌握經濟法和會計基礎與財務會計等會計專業(yè)的基本理論、基本知識；
2．掌握會計電算化的基本理論、基本知識；
4．熟悉國內外與會計相關的方針、政策、法規(guī)和國際會計慣例；
5．了解本學科的理論前沿和發(fā)展動態(tài)；
6．掌握成本會計與管理會計的基本方法，具有一定的經濟管理能力。
三、主干學科
電算會計
四、主要課程
會計基礎、財務會計、會計電算化、管理會計、成本會計、經濟法、會計法規(guī)與職業(yè)道德等。
五、主要實踐性教學環(huán)節(jié)
1．基礎實踐
基礎實踐包括軍訓、勞動、社會實踐、思想政治理論課的實踐教學課程、《計算機應用》課程上機，由學校統(tǒng)一安排部署。
2．專業(yè)實踐
（1）會計基礎課程實驗：根據(jù)會計專業(yè)培養(yǎng)目標、教學計劃和課程特點在第一學按會計基礎教學進度組織實施。
（2）會計單項模擬實習：根據(jù)會計專業(yè)培養(yǎng)目標、教學計劃和專業(yè)特點在第二學期末按課表在選修課上組織實施。
（3）會計電算化應用與實踐：根據(jù)會計專業(yè)培養(yǎng)目標、教學計劃和專業(yè)特點在第三、四學期按課程安排及進度院組織實施。
3．綜合實踐
（1）會計綜合模擬實習：根據(jù)會計專業(yè)培養(yǎng)目標、教學計劃和專業(yè)特點在第三、四學期末按課表組織實施。（2）畢業(yè)實習：在第三學年進行，就業(yè)班不少于1 年，升學班不少于4周?？蛇M行頂崗實習、在校模擬實習等，實習結束后，根據(jù)專業(yè)要求和實習內容填寫實習報告。
（3）調查報告或畢業(yè)論文：在每學期未以及第六學期進行。
六、學分及學分分配
本專業(yè)要求學生修滿174學分。
1．學科共同基礎課59學分，其中必修課55學分，選修課4學分。
2．職業(yè)基礎課32學分，職業(yè)技能課34學分其中必修課60學分，選修課6學分。
一、專業(yè)代碼與修業(yè)年限
專業(yè)代碼：620206
修業(yè)年限：三年
二、培養(yǎng)目標與就業(yè)崗位
（一）專業(yè)培養(yǎng)目標
培養(yǎng)擁護黨的基本路線，德、智、體、美等方面全面發(fā)展的，掌握會計核算與審計、經濟法與稅法、企業(yè)經營與管理等方面的基本知識和會計核算與審計等方面的基本方法，具備建帳、記賬、成本核算、財產清查、編制財務報表、財務分析、審計、計算機應用與外語應用等方面的復合能力，能在企事業(yè)單位的財務崗位上從事會計、財務管理與審計等方面的工作的高素質技能型人才。
（二）就業(yè)崗位
主要就業(yè)崗位：會計、出納、會計電算化、成本費用核算、財務成果核算
次要就業(yè)崗位：債權債務核算、稽核、財產物資收發(fā)增減核算
其他就業(yè)崗位：工資核算、基金核算、會計檔案管理
三、專業(yè)知識、能力、素質結構（見附表1）
四、專業(yè)主干課、核心課程主要內容
（一）專業(yè)主干課程：
1．基礎會計
課程內容：會計原始憑證識別及填制、會計分錄編制、平行登記法、編制報表編制。 作用：通過學習，使學生能夠掌握會計科目與賬戶、復式記賬、會計憑證、賬簿、成本計算、財產清查、會計報表等會計核算方法的基本原理與操作技能，為后續(xù)會計學課程學習打下堅實的基礎。
2．會計電算化
課程內容：計電算化概述、會計電算化信息系統(tǒng)、會計軟件系統(tǒng)、賬務處理系統(tǒng)、簡單程序設計與維護、以及各種財務軟件操作使用、會計電算化工作管理。
作用：通過學習和操作，使學生掌握會計軟件的運用，具有運用計算機處理賬務和編制會計報表的能力。
3．財經法規(guī)與職業(yè)道德
課程內容：計方面的法規(guī)、管理體制、核算、監(jiān)督、機構和人員、責任處理、企業(yè)準則、職業(yè)道德及其評價、教育與修養(yǎng)、自律與他律等內容。
作用：通過本課程學習使學習對于會計相關財經法規(guī)有一定了解，從而規(guī)范學生從業(yè)態(tài)
度，培養(yǎng)良好的職業(yè)道德。
4．經濟法
課程內容：經濟法的概念、地位、經濟法律關系、公司法、合伙企業(yè)法、國有工業(yè)企業(yè)法、外商投資企業(yè)法、個人獨資企業(yè)法、企業(yè)破產法、經濟合同法、擔保法、工業(yè)產權法、反不正當競爭法、產品質量法、廣告法、城市房地產管理法、預算法、稅法、金融法、證券法、政府采購法、勞動法等。
作用：使學生了解經濟法的特征、調整對象及其法律行為等基本理論知識，明確各種經濟法律、法規(guī)有關內容，掌握企業(yè)法、公司法、證券法、合同法、產品質量法等法律、法規(guī)的責任及具體運用，以便樹立法制觀念，更好的運用到經濟工作中。
5．管理會計
課程內容：預測前景、參與決策、規(guī)劃目標、控制過程、考評業(yè)績。
作用：靈活運用多種多樣的方式方法，收集、儲存、加工和闡明管理當局合理地計劃和有效地控制經濟過程所需的信息，圍繞成本、利潤和資本三個中心分析過去、控制現(xiàn)在、規(guī)劃未來的一個會計分支。
6．珠算教程
課程內容：珠算基本知識、珠算加減法、珠算乘法、珠算除法。
作用：學習者通過初期熟練使用算盤,鍛煉動手動腦的能力，在手算熟練后，通過腦海里的算盤進行計算，達到超快的計算速度和應付復雜運算的能力。
7．財務報表分析
課程內容：企業(yè)資本分析、企業(yè)資產分析、資本與資產對稱結構分析、企業(yè)償債能力分析、企業(yè)獲利能力分析、企業(yè)資本周轉能力分析、杠桿分析、會計報表綜合分析以及會計報表分析報告。
作用：通過學習，使學生了解會計報表分析的意義、特點和原則，明確會計報表分析的目的和內容，掌握會計報表分析的步驟和基本方法，學會對三大會計報表進行全面、系統(tǒng)和具體的分析。
8．財經應用文寫作
作用：通過本課程學習使學生了解相關文書書寫格式、要求、用語及注意事項，能夠根據(jù)要求熟練編制各種文件。
9．西方經濟學
課程內容：微觀經濟學的消費者理論、廠商理論、市場理論，以及宏觀經濟學的國民收入決定理論、分配理論、就業(yè)理論、發(fā)展理論等。
作用：西方經濟學是財經類各專業(yè)必修的共同基礎課，在教學中占有重要的地位。通過本課程的學習，一方面使學生掌握現(xiàn)代經濟學的基本理論、基本概念和基本方法，為進一步學習財經類的專業(yè)課程及將來從事經濟工作奠定基礎；另一方面使學生能分析和運用現(xiàn)代經濟學知識，即根據(jù)實際情況有分析地把這些知識運用于實際工作中。
10．預算會計
作用：使學生接觸預算會計的主要概念及特點，了解預算會計的適用范圍、基本前提和一般原則，把握預算會計要素，熟悉預算會計核算方法。
11．經濟應用數(shù)學
課程內容：一元函數(shù)和微積分，內容包括：函數(shù)、極限與連續(xù)，導數(shù)與微分，中值定理與導數(shù)的應用，不定積分、定積分及其應用。
作用：通過本課程的學習，使學生掌握一元函數(shù)微積分學的基本概念、基本理論和基本運算技能，為學習專業(yè)課及今后從事經濟工作奠定必要的數(shù)學基礎，同時培養(yǎng)學生的基本運算能力，一定的抽象思維和概括能力，邏輯推理能力和應用所學知識分析解決簡單的經濟問題的能力。
12．統(tǒng)計學原理
作用：學生通過本課程的學習，達到培養(yǎng)其應用統(tǒng)計資料收集、整理的方法，統(tǒng)計描述方法和統(tǒng)計推斷方法的能力，即發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題能力的目標。學生在掌握統(tǒng)計分析方法、調查方法的基礎上，通過調查數(shù)據(jù)分析、案例教學、小組討論等途徑培養(yǎng)其解決問題的能力。
（二）專業(yè)核心課程：
1．財務會計
作用：本課程主要講授各種會計要素確認、計量、記錄與報告以及財務報告的編制與分析的基本原理和方法。通過學習，使學生能夠運用會計的專門方法熟練處理企業(yè)經營過程中各種類型的經濟業(yè)務，具有及時準確地提供本單位一定時期的財務狀況、經營成果及現(xiàn)金流量等方面信息的能力。
2．成本會計
課程內容：要素費用的歸集及分配、輔助生產費用的歸集及分配、制造費用的歸集及分
配。
作用：本課程主要講授成本會計的基本原理、程序和各種專門方法。通過學習，使學生能夠掌握不同類型企業(yè)成本核算的具體方法，具有成本核算、成本分析、成本考核及評價能力。
3．財務管理
課程內容：資金籌集、流動資產管理、固定資產和對外投資管理、成本費用管理、營業(yè)收管理、稅金與利潤的管理、預算管理、財務分析。
作用：使學生掌握資金管理、投資管理、經營管理、資產管理、財務分析等方面的基本理論和有關財務指標的計算方法。
4．審計學
課程內容：審計基本理論、方法程序、審計證據(jù)、審計報告和五大業(yè)務循環(huán)審計。
作用：能夠運用審計學、會計學和其他學科的知識，分析和解決問題，尤其是能夠收集、鑒定審計證據(jù)，編寫審計工作底稿，提出審計報告。具備從事審計工作（含政府審計、內部審計和注冊會計師審計）的業(yè)務技能。
5．稅法
課程內容：稅法概論、流轉稅類的增值稅法和消費稅法及營業(yè)稅法、所得稅類的企業(yè)所得稅法與外商投資企業(yè)和外國企業(yè)所得稅法及個人所得稅法、稅收征收管理法、稅務行政法制。
作用：通過課程的學習，學生應熟悉并掌握我國現(xiàn)行稅法的各項規(guī)定，能利用相關知識獨立分析和解決稅收征繳問題。
五、教學進程時間表（見附表2）
六、教學活動與學時（學分）分配表（見附表3）
七、學時分配比例表（見附表4）
八、教學活動安排表（見附表5）
九、工學結合方式和實訓基地狀況說明
（一）專業(yè)建設指導委員會成員一覽表（見附表6）
（二）工學結合模式安排說明
本專業(yè)實行“2+1”的人才培養(yǎng)模式，前兩年學生在校學習，第三年到企事業(yè)單位進行頂崗實習，按照頂崗實踐和教研科研的要求，會計專業(yè)按照頂崗實踐和工學結合的要求以龍沙區(qū)地稅局、華鶴木門作為學生校外實習基地，這些基地的建設與使用，滿足了學生頂崗實習、零距離就業(yè)，有效的提高了學生的綜合應用能力和實踐操作能力，縮短了學生的崗位適應期，使會計綜合實訓教學真正實現(xiàn)了工學結合。
（三）校內外實習實訓基地一覽表（見附表7）
十、專業(yè)師資隊伍情況
己形成了一支年齡結構、職稱結構、學歷結構合理，教學能力強、服務能力強、實踐經驗豐富的教學團隊。共有專任教師10人。其中副教授4人，比例達40%；講師3人，比例達30%；助教3人，比例達30%。45歲以下教師中研究生學歷教師5人，其中在讀3人；“雙師型”教師2人。
本專業(yè)主干課程任課教師統(tǒng)計表（見附表8）。 十一、畢業(yè)文憑取得
學生必須同時具備以下條件才能取得畢業(yè)證書：
會計與審計專業(yè)于2015年開設，專業(yè)發(fā)展迅速，在校生人數(shù)已由原來的28人發(fā)展到現(xiàn)在的237人?，F(xiàn)有人才培養(yǎng)方案特色：
（一）適應我國會計改革和發(fā)展的需要，堅持以服務為宗旨，以就業(yè)為導向，以培養(yǎng)高素質高技能會計人才為根本任務，以培養(yǎng)學生技術應用能力為主線，按照會計專業(yè)技能培養(yǎng)標準的要求，按照學?！敖叹珜W實、夠用、適用、能用、會用”的教學原則，在培養(yǎng)會計專業(yè)意識、注重能力培養(yǎng)的基礎上，拓寬知識口徑，擴展學生基礎知識范圍。
（二）強化實踐教學環(huán)節(jié)，提高學生動手能力。遵循‘教、學、做’一體化的教學模式，會計實驗教學，對每個同學給予了同等的學習機會和條件，把間接知識轉化為直接知識，使絕大部分學生畢業(yè)后可實現(xiàn)“零距離”上崗。
（三）我們進行會計教學改革，堅持面向企業(yè)。學校先后與企業(yè)建立了良好的校企合作關系，簽訂校企合作協(xié)議，同時還吸收實際部門的專家做“會計專業(yè)指導委員會”的委員，定期研究會計教學與實驗的內容和方法，修訂教學計劃，決策專業(yè)建設方面的重大問題。
執(zhí) 筆 人：李煒煒 系 主 任：劉艷華
教務處長：何彥波 教學校長：陳相偉
附表1：知識、能力、素質結構分解表
附表2：教學進程時間表（周）
附表3：會計與審計專業(yè)教學計劃進程表（1）
注：1．第一學期不安排選修課。
2．專業(yè)選修課可根據(jù)課程模塊或專業(yè)方向設置為x選y的形式。
附表4：會計與審計專業(yè)學時分配比例表
附表6：會計與專審計業(yè)建設指導委員會成員一覽表
附表7：會計與審計專業(yè)實習實訓基地狀況表
附表8：會計與審計專業(yè)主干課程任課教師統(tǒng)計表
一、人才培養(yǎng)目標
本專業(yè)培養(yǎng)適應社會主義市場經濟建設需要，德、智、體、美全面發(fā)展，掌握全面、系統(tǒng)的會計學專業(yè)知識體系及與本專業(yè)相關的管理、經濟、法律等方面的知識，具備從事會計及其他管理工作和終身學習的能力，能在企、事業(yè)單位及政府部門從事會計實務以及教學、科研等方面工作的高級應用型人才。
二、人才培養(yǎng)要求
1、熱愛社會主義祖國，擁護中國共產黨領導，掌握馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論的基本原則；愿為社會主義現(xiàn)代化建設服務、為人民服務，有為國家富強、民族昌盛而奮斗的志向和責任感；具有敬業(yè)愛崗、艱苦奮斗、熱愛勞動、遵紀守法、團結合作的品質；具有良好的思想品德、社會公德和職業(yè)道德。
2、要求學生有扎實的文化基礎知識和專業(yè)基礎知識，有較強的文字表達能力和適應現(xiàn)代化管理的數(shù)學知識，能熟練掌握一門外語和熟練運用計算機技術；能系統(tǒng)掌握會計、審計和工商管理方面的基本理論、基本知識、基本技能，受到會計方法和技巧的系統(tǒng)訓練，熟悉國內外會計的動態(tài)和發(fā)展趨勢，能夠組織企（事）業(yè)的經濟核算，具有分析和解決企（事）業(yè)會計問題的能力，參與本單位經營決策。
3、具有一定的體育基本知識，掌握科學鍛煉身體的基本技能，養(yǎng)成良好的體育鍛煉和衛(wèi)生習慣，達到國家規(guī)定的大學生體育鍛煉合格標準，具有健全的心理和健康的體魄，能夠履行建設祖國的神圣義務。
三、主干課程
本專業(yè)主要專業(yè)課程：初級會計學、中級財務會計、高級財務會計、國際會計、管理會計、成本會計學、會計信息系統(tǒng)、審計學、財務管理等。
四、主要實踐性教學環(huán)節(jié)
1．實驗
（1）課程實驗：將課堂的理論授課與實踐課有機結合起來，由理論課授課教師實施；
（2）綜合性實驗：含手工會計模擬實驗、會計信息系統(tǒng)模擬實驗，作為課程獨立開設。
2．實習
第七學期參加專業(yè)實習；第八學期畢業(yè)實習。
3.實訓
成立“會計系實訓中心”后，安排校內仿真環(huán)境下的實訓。
4．論文
第七、八學期畢業(yè)論文撰寫與答辯。
五、學制、學分和學位
學制：4年，允許在校學習3-6年。
學分：183學分。
學位：符合學位授予規(guī)定，授予管理學學士學位。
六、課程教學學時、學分分布（見附表）
附表
專業(yè)：會計學
通識教育平臺（884學時，49學分）
注：1.綜合素養(yǎng)限選課程由學校統(tǒng)一安排并公布。
2.考試方式中，1為考試，2為考查。其他表格中相同。
學科教育平臺（588學時，33學分）
附表4
專業(yè)教育平臺（846學時，44學分）
附表5
專業(yè)技能平臺（270學時，15學分）
附表6
實踐教學平臺（42學分）
備注:對于在各類公開刊物發(fā)表論文、大學生“挑戰(zhàn)杯”獲獎、校級以上各種科研活動或各種比賽獲獎、注冊會計師考試通過一門以上者均附加2-4個學分。
會計審計服務方案篇十五
工程項目是以工程建設為載體的項目，是作為被管理對象的一次性工程建設任務。下面是有工程跟蹤審計實施方案，歡迎參閱。
(一)、審計方案
如果我所有幸中標，我們將實施如下審計方案：
4、采用先進完善的方法進行跟蹤審計，每位工程師配備一臺筆記本電腦，同時現(xiàn)場配備一臺高保真數(shù)碼智能照相機，對工程的相關工序，特別是隱蔽部分都進行拍照，并把圖像儲存在電腦中，為工程留下圖象資料，也為以后的審計奠定了良好的基礎。
5、最終審計：對于工程的竣工結算，我們將對所有的資料都與建設單位、工程實物進行核對，首先保證了其第一手資料的有效性，然后仔細計算，實事xx，客觀公正，極力維護好建設單位的利益，使我們的報告能反映出該工程的真實造價。
(二)審計工作步驟：
1、資料收集階段：
合同簽訂后，立即收集工程設計圖紙、會審記錄、設計變更、施工合同及有關分包合同、審批的施工組織設計及前期工程經濟簽證、洽商、補充協(xié)議等資料，并查驗核對其它有關技術資料、會議紀要。隨著工程的進展隨時備齊后續(xù)相關資料，做好實況記錄，掌握現(xiàn)場第一手資料。
2、跟蹤審計和初算階段：
(1)、跟蹤審計：
簽訂合同后，立即派一名工程師代表常駐工地，隨時收集有關資料，解決現(xiàn)場遇到的有關問題，并做好現(xiàn)場跟蹤記錄，熟悉設計圖紙，及時核實設計變更、隱蔽驗收及其他相關資料。
(2)、初算：
跟蹤審計期間，一直到竣工驗收之前，進行主體工程的工程量(包括基礎和主體鋼筋混凝土、鋼筋用量、砌體等工程)初步計算工作。
3、竣工結算初審：
工程竣工驗收合格、施工單位提交竣工結算報告并轉交我方后，利用7個工作日對整個工程進行初審，其間將隨時向業(yè)主、監(jiān)理單位落實有異議的問題。初審完畢，向業(yè)主提交初審結果。
4、竣工結算會審：
初審完畢后進入會審階段。由業(yè)主(監(jiān)理)、施工單位、造價咨詢各方進行會審，核對工程量及造價，形成完整的結算文件。對有爭議的問題，將協(xié)調有關各方共同確認后定案。該階段計劃5個工作日。
5、出具最終審核報告：
在工程結算定案并由各方簽字蓋章確認后，出具最終結算審核報告。此間將協(xié)助業(yè)主做好甲供材轉帳工作，并列出應扣除的費用，以及竣工決算時應注意的工程結算方面的問題，出具準確無誤、真實可靠的工程結算審核報告，該階段計劃用2個工作日。
(三)、審計工作內容
1、復核經建設監(jiān)理單位確認的施工圖預算;
2、對整個項目進行施工階段的現(xiàn)場跟蹤勘察;
3、審查勘察設計合同、施工合同、監(jiān)理合同、設備材料購貨合同、分包合同;
4、復核施工組織設計(施工方案)中涉及造價方面的經濟技術方案;
5、復核監(jiān)理單位投資控制計劃;
6、提供有關工程投資方面的咨詢;
7、復核工程經濟簽證;
9、為保證工程節(jié)約投資提供合理化建議;
10、審核工程最終結算。
(四)審計方法：
如果我所有幸參加工程的跟蹤審計，我們將采用目前國內最先進的審計手段和方法完成該項審計工作，做到計算準確、表達清晰、頁面美觀大方、一目了然。
(1)、工程量計算采用北京廣聯(lián)達工程預算軟件;
(2)、鋼筋分析采用北京廣聯(lián)達鋼筋統(tǒng)計軟件;
(3)、定額采用青島英特爾公司開發(fā)的在xx省通用的預算軟件;
(4)、計算書全部采用電子表格打印。
(五)審計所需資料
本工程審計需要下列資料：
1、施工圖(包括建施圖、結施圖、水施圖、電施圖、設施圖等);
2、施工圖預算;
3、圖紙會審記錄;
4、設計變更記錄;
5、工程經濟簽證;
6、材料簽價單;
7、月結算(月報量);
8、已審批的施工組織設計(施工方案);
9、施工合同、分包合同及材料設備供貨合同;
10、洽商、補充協(xié)議;
11、中標通知書、投標書等。
另外，在審計過程中尚需查閱其它有關技術資料(如隱蔽工程驗收記錄)、會議紀要等。
(六)、合理化建議
1、每月的工程量月報和進度報量經監(jiān)理審核完畢后再經我方審計人員再次核準簽字后才能作為工程款支付的依據(jù)，以確保工程款不會超付。
2、我方審計人員均具有較豐富的現(xiàn)場施工經驗，故工程施工過程中如有設備、材料選用、施工技術方案等方面的問題也可邀請我方審計人員參與提供意見。
3、我方審計人員可同時作為業(yè)主的顧問，在一些重大問題的決策等方面提供自己的專業(yè)咨詢服務。給業(yè)主當好參謀，維護好業(yè)主的合法利益。
4、我方審計人員可參加所跟蹤審計工程的圖紙會審并獨立提出自己的意見。
為了進一步鞏固xx的成果，提高xx項目嚴格規(guī)范水平，根據(jù)xx安排，結合xx要求，審計部門組成審計組，對xx項目進行專項審計，具體安排如下：
一、實施目的
通過此項審計的開展，梳理相關資料，增強項目開展的規(guī)范、節(jié)約力度，達到控制造價的目的。
二、審計對象
xxxx
三、審計期間及審計范圍
xxxx
四、審計依據(jù)：
xxxx
五、人員安排
審計組長：xx
審計組員：xx
四、時間安排
檢查工作時間：xxx
五、檢查內容1、xx項目開工至今的所有項目實施管理情況，重點關注以下內容：
(1)項目管理的各項流程是否符合xx制度要求。
(2)達到公開招標標準的項目(包括暫估價項目和暫估價材料)是否進行了公開招標。
(3)合同條款是否與招標文件及投標承諾一致，合同是否經過xx部門的審核，簽字是否齊備。
(4)合同條款中預付款、進度款、結算款的支付進度和方式是否實際執(zhí)行到位。
(5)項目各參建方是否按合同約定的工作內容、工作方法進行工作。
(6)如有違反合同約定的情況，是否已按照合同約定的違約責任處理方式執(zhí)行。
2、xx開工至今的所有變更、簽證的管理情況。重點關注以下內容：
(1)設計變更和現(xiàn)場簽證的程序是否符合合同條款的約定;
(2)簽證是否有拆分從而規(guī)避審批流程的;
(3)是否有書面約定計價方式的，約定是否合理;
(5)變更、簽證是否有重復申報的;
(6)變更、簽證是否真實有效。
3、xx項目投資控制情況。重點關注以下內容：
(1)各單項項目合同金額的支付情況，占合同金額比率;
(2)所有項目發(fā)生費用占批復投資額比率，是否有超概算情況。
4、xx項目會計核算的賬務處理情況，重點關注成本項目分類的合理性及入賬金額的準確性。
5、xx項目資料歸檔是否及時、完整。
六、審計方式
現(xiàn)場審計與抽樣審計結合
七、檢查要求：
審計組將依照各項相關制度和規(guī)定，依照本方案獨立的開展本次專項檢查工作，并在檢查過程中加強溝通協(xié)調，征求各方意見，保證檢查結果真實有效，為領導決策提供參考依據(jù)。
一、項目名稱：
建設局xx國道兩側綠化工程竣工決算情況審計。
二、編制的依據(jù)
根據(jù)_《審計機關審計方案準則》、《審計國家建設項目審計準則》、《審計機關審計重要性與審計風險評價準則》、《審計機關審計項目質量控制辦法(試行)》及建設審計局正審通[20xx]2號審計通知書制定本實施方案。
三、被審計單位基本情況和工程概況：
受建設局委托，建設市政園林管理站負責xx國道兩側綠化工程項目的管理。新建的“xx國道兩側綠化工程”坐落于xx國道兩側，該工程于20xx年2月12日建設局委托“河北博螯項目管理有限公司”作為招標代理機構;20xx年1月27日至20xx年8月間委托監(jiān)理與xxx工程咨詢有限公司簽訂《建設工程委托監(jiān)理合同》;20xx年3月5日由“xxx實業(yè)集團建筑工程有限公司”中標施工;于20xx年3月7日開工建設，同年4月15日竣工至今未取得“工程驗收報告”。
四、審計目標
通過審計，發(fā)現(xiàn)和揭露項目管理過程中存在的違法違紀問題，審查工程竣工決算的真實性、合規(guī)性、合法性和完整性。分析產生問題的根本原因，進一步提高工程項目的管理，提出合理建議。
五、審計范圍、內容和重點
(一)審計的范圍：
該項審計范圍是建設市政園林管理站和施工單位“xxx項目管理有限公司”，根據(jù)需要可延伸審計財政、建設等主管部門和項目的勘察、設計、施工、監(jiān)理、采購、供貨等單位。審計期限為20xx年至20xx年，必要時，可追溯其他年度。
(二)審計內容和重點
1、項目法人責任制、招投標制、合同制和工程監(jiān)理制落實情況。審查項目法人責任制是否落實;依法應進行招投標的項目是否按“公開、公正、公平”等原則進行招投標，是否存在虛假招標、地方保護、無證和越級承攬工程及違法轉包分包等問題;項目合同是否真實有效，有無利用業(yè)主優(yōu)勢，要求承包方墊資或壓低標價影響工程質量等問題;項目監(jiān)理單位是否履行了監(jiān)理職責，是否存在監(jiān)理缺位、有名無實的問題。
2、建設質量管理情況。審查項目建設標準是否達到規(guī)定的要求，工程是否如期完工并按規(guī)定及時組織驗收。建設單位對工程質量的管理是否有效，設計、施工、監(jiān)理等單位是否履行了相應的質量管理職責，對審查發(fā)現(xiàn)的嚴重工程質量問題，要查明發(fā)生問題的原因。
3、工程價款的結算的真實性和合法性。以20xx年河北仿古園林定額、工程造價信息、_《建設工程工程量清單計價規(guī)范》、《招標文件》、《建設工程施工合同》、《建設工程委托監(jiān)理合同》、《_與河北省定額站“答疑”》及相關文件為計價依據(jù)。在對中標事項進行審計的基礎上，重點對工程項目的變更情況進行審計，以“中標預算+變更價款”模式確定工程決算價款。
六、審計事項重要性水平的確定與審計風險的評估
(一)重要性：從金額角度考慮，工程項目審計重要性水平確定為5000元。
(二)審計風險的評估：
根據(jù)《內部控制測評的技術與方法》規(guī)定“審計風險”一般為5%。建設市政園林管理站的內部控制制度尚未發(fā)揮作用，甲方派駐現(xiàn)場“監(jiān)理工程師”及工作人員在實際執(zhí)行控制制度過程中未能遵守有關控制制度的規(guī)定，控制制度本身未能發(fā)揮既定的控制作用，因此“控制風險”水平定為50%。根據(jù)《內部控制測評》“固定比率法”，初步確定“固有風險”為50%。根據(jù)審計風險模型，計算得出“檢查風險”為20%。
審計風險評估表：表略
(三)重要情況的說明
由于監(jiān)理法人委托的現(xiàn)場“監(jiān)理工程師”人員未嚴格執(zhí)行《建設工程委托監(jiān)理合同》，違反_《建設工程工程量計價清單規(guī)范》等規(guī)定造成監(jiān)理工程師違背《監(jiān)理合同》約定盲目簽證。建設單位管理人員素質不一給審計工作帶來一定難度。初步確定施工單位報審的xxx元變更中有xx元不符合有關規(guī)范。
七、審計的步驟和方法：
年3月5日前，了解工程基本情況，聽取被審計單位的匯報，熟悉有關政策法規(guī)情況，收集相關的審計資料，對被審計單位實施必要的內部控制調查。
年3月5日至20xx年3月16日實行送達審計，采取重點審計與抽查審計相結合、審閱法與核對法相結合等方法進行審計。重點對項目變更情況進行審計。本次審計對變更全部事項進行詳細全面的審計。在審計過程中，采取初次審計與復核審計相結合，審計人員之間進行互相復核，再與被審計核對相關的工程量后，確定審計審計報告中要反映的相關問題。審計實施過程中審計人員應該充分的做好審計工作日記。
年3月7日至3月8日整理審核各項工程，與建設單位核對工程造價。對各分項工程審核進行復核，與相關的被審計施工單位認定事實。
年3月18日后撰寫審計報告，送被審計單位征求意見。
八、預定的審計工作起訖日期：
本次審計確定的審計工作日期為20xx年3月5日起至3月16日。
九、審計組組長、審計組成員及審計分工：
審計組由xx、xx兩位同志組成。
審計組長負責組織協(xié)調好整個審計的安排，對xx國道兩側綠化工程進行審計，對其他單項工程項目進行復核并對未考慮的其他事項進行審計，同時復核審計的總體情況，最終撰寫審計報告。
審計組成人員負責xx國道兩側綠化工程進行審計，對主審人員的審計項目進行復核。
十、編制的日期：20xx年3月2日星期四
會計審計服務方案篇十六
、是核對施工圖紙變動情況和工程內容是否完成等；
、是落實施工有否變更、簽證手續(xù)是否齊全等；四是核查施工合同是否內容明確，工期、質量、材料市場價、獎懲規(guī)定等有否具體簽訂明確。只有了解上述情況，才能遵循求實公正的原則，既按國家、省、市有關工程價管理的政策、法規(guī)等辦事，又從實際出發(fā)，把施工圖紙，施工方法及變更設計有機地結合起來，完整地體現(xiàn)在工程結算書中。
2、把握好結算審核關鍵環(huán)節(jié):工程結算審核既然是建設工程造價控制中的最后階段，所以要提高工程結算審核質量，除了認真審核工程量、清單定額套用及費率標準外，尚需認真做好以下幾個環(huán)節(jié)的工作：
、認真閱讀施工合同文件，正確把握合同條款約定，熟悉國家有關的法律、法規(guī)及行業(yè)有關規(guī)定，認真閱讀施工合同文件，仔細理解施工合同條款的準確含義，是提高工程結算審計質量的一個重要步驟。凡施工合同條款中對工程結算方法有約定的，且此約定不違反國家的法律、法規(guī)及行業(yè)有關規(guī)定的，那就應按合同約定的方式進行工程結算。凡施工合同條款中沒有約定工程結算方法，事后又沒有補充協(xié)議或雖有約定，但約定不明確的，則應按_與遼寧省的有關規(guī)定進行結算。施工合同是由建設方、施工方共同簽訂，雙方的權利、義務均以合同約定為準。若有爭議，當以合同為解決爭議的依據(jù)。
因此，審計人員一定會認真閱讀施工合同文件，這樣才能在審計工作中善于發(fā)現(xiàn)問題，并采取有效的方法予以解決。
、認真審核材料價格，做好審價調研工作認真審核材料價格，搞好市場調研，亦是提高結算審核質量的一個重要環(huán)節(jié)。過去多數(shù)施工合同對材料價格的約定是：材料價格有指導價的按指導價，沒指導價的按信息價，沒有信息價的按市場價。此時，審價工作的一個工作重心就是材料市場價的調研。首先應由施工單位提供建設方認可品牌的材料發(fā)票，亦可由施工單位提供材料供應商的報價單和材料采購合同，然后根據(jù)這些資料有的放矢地進行市場調研，則可提高詢價工作效率。但審計人員應該清楚地知道，材料供應商的報價和材料采購合同價與實際采購價會存在一定的差距。在審價實際工作中，應當找出“差距”，按實計算。需特別提出，審計人員對施工單位提供的材料發(fā)票，要仔細辨認，分清真?zhèn)?。因為目前存在個別承包商為獲取非法利潤，通過開假發(fā)票冒高材料價格的案例。這也是審計人員在結算審核工作中需要特別重視的地方。
、認真踏勘施工現(xiàn)場，及時掌握第一手資料在施工階段踏勘現(xiàn)場，及時掌握第一手資料，有利于提高工程結算審核質量。隨著科技發(fā)展的日新月異，目前在工程審價中常常會遇到新的施工工藝和新材料，沒有現(xiàn)成可以套用的定額子目，需要審價人員自己測算人工、材料、機械的用量。收集這些新的施工工藝和新材料的基礎資料，是做好結算審核工作的前提條件。
3、結算審核方法工程結算的審核方法常用的有全面審核法、重點審核法和經驗審查法，具體可根據(jù)時間和委托方的要求而定。
重點審核法是抓住工程預算中的重點進行審核，一般選擇工程量大或造價
較高的項目、補充單價、計取的各項費用作為重點；
經驗法是根據(jù)以往的實踐經驗審查容易出現(xiàn)差錯的那部分工程項目。當時間緊、規(guī)模大、預(結)算編制質量較好時，一般可采用經驗法與重點法相結合的審核方法；若預{結}算編制質量較差，則宜采用全面審核法。以上方法往往還結合對比審核法、統(tǒng)籌法等以提高工作效率和審核質量。結算審核具體方法如下：
、看圖法即看圖核實工程量與工程價款，審定工程造價的一種方法。工程結算審計，首先必須認真仔細地看清所有的施工圖紙，才能全面準確無誤地計算審定工程造價的真實性。要求審計人員必須熟練掌握所有的建筑識圖知識，不僅要看建筑施工圖，而且要看結構施工圖和竣工圖；不僅要看水電平面圖，而且要看水電系統(tǒng)圖；不僅要將每一張圖紙看懂吃透，而且要將所有的圖紙綜合分析。只有在認真看懂吃透圖紙的基礎上，才能發(fā)現(xiàn)問題、揭露問題。看圖法是工程結算審計最基本、最普遍、最常用的方法，它貫穿工程結算審計的始終。
、觀察法它是指審計人員親臨建筑現(xiàn)場，對審計事項進行實地觀察，調查了解建設項目的實際情況，發(fā)現(xiàn)疑點，驗證事實，核實實際工程量，審定工程造價的一種方法。
、詢問法它是指審計人員通過詢問被審計單位參與項目管理的負責人、當事人、知情人或施工單位施工員、預算員、知情者，以證實工程量與工程價款的真實性、合理性的一種方法。審計人員通過詢問獲得的審計線索有可能引出有力的審計證據(jù)，揭露事實的真相。所以詢問法也是工程決算審計最直接、最常用的一種有效的方法。
、調查法它是指審計人員深入實際進行調查研究，以查證工程量與工程
價款的真實性、合理性的一種方法。如對水電主材價格進行市場調查分析，對工程量進行調查走訪等。調查法是工程決算審計一種切實可行的有效方法。
、取樣抽查法它是指審計人員會同建設單位有關人員與施工單位有關人員到建筑現(xiàn)場，對有疑點的隱蔽工程進行挖開取樣核實工程量與工程價款的方法。取樣法比較直接，容易驗證出問題的真假，但工作量大，需組織有關各方到項目實地。所以一般實行抽樣定點的方式。
、分析法它是指審計人員運用各種系統(tǒng)方法，對工程項目的具體內容進行分離和分類，然后綜合分析，發(fā)現(xiàn)疑點，揭露問題的方法。分析法的目的在于：
1）通過分析查找可疑事項，為審計工作尋找線索，進而查出各種錯誤和弊端；
2）通過分析來驗證各種資料（如施工合同、施工圖紙、隱蔽工程簽證等資料）所反映的工程項目的真實情況，進而核實實際工程量與審定工程造價。
、測量法即審計人員深入建筑現(xiàn)場，對照施工圖紙，實地測量有關工程量（如門窗洞口的大小、建筑物的長寬高等），計量有關器材物質數(shù)量（如配電箱數(shù)量、燈具數(shù)量、水暖器材的數(shù)量等），確定核實工程結算工程量與造價真實性、合理性的一種審計方法。
、核對法指在工程結算審計中用一種記錄或資料同另一種記錄或資料進行查對，用相互驗證和復核的手段，驗證工程決算工程量與造價真實性、合理性的一種審計技術方法。
以發(fā)現(xiàn)可能出現(xiàn)的差錯，提高工程造價的準確性。
、五步復核的運用第一步，分析性復核。分析性復核是獲取審計證據(jù)的一種基本方法，對工程造價審計來說，就是對工程立項、招投標、合同簽訂等影響工程造價的諸因素及工程造價文件中的重要比率進行分析，確定是否存在可能影響工程造價準確性的異常情況，以確定重點審計領域。分析性復核的主要內容如下：
（1）項目立項（可行性研究、審批人、審批時間、審批文件）是否符合規(guī)定。
（2）項目招投標情況是否符合國家法規(guī)及公司內部規(guī)定。
（3）施工合同、補充合同的簽訂是否符合規(guī)定。
（4）工程造價文件的編制單位、編制人是否具有相應資質，是否已簽章。
（5）工程結算、決算是否與預算存在重大差異。
（6）單位造價與同類工程平均單價是否存在重大差異。
（7）主要材料、設備用量與定額含量或設計含量是否存在重大差異。
第二步，工程量復核。計算工程量耗用時間長、工作量大，是確定工程造價的重要環(huán)節(jié)。對工程量的復核，主要包括下列內容：
（1）工程內容是否與圖紙、設計變更和現(xiàn)場簽證相符。
（2）工程量計算是否符合清單定額及工程量計算規(guī)則。
（3）工程量單位是否與清單定額單位一致。
（4）工程量計算公式是否清晰明了，是否注明了工程部位（層次、軸線、標高）。
（5）工程量計算精確度是否符合規(guī)定。
（6）工程量計算順序是否按施工順序或清單定額上的順序。
會計審計服務方案篇十七
為進一步整頓會計秩序，綜合治理會計信息失真問題，根據(jù)市財政局《關于開展2011年會計信息質量檢查的通知》通知精神，結合我區(qū)實際，將對行政、事業(yè)3戶單位的會計信息質量進行檢查，具體事宜通知如下：
在財政局的統(tǒng)一組織下，由區(qū)財政監(jiān)督檢查局具體實施。
根據(jù)省廳和市局確定的檢查重點，結合我區(qū)實際，暫確定被檢查單位3家：區(qū)檢查院、區(qū)法院、第五中學。檢查以被查單位2012年度會計信息質量為重點，必要時可延伸到以前年度。
會計信息質量檢查工作從2012年5月份開始，到2012年9月中旬結束。
采取實地檢查和調賬檢查相結合的`檢查方法，集中力量開展重點檢查，定期將檢查結果向主管領導匯報，涉及重大問題向局主要領導匯報。
按照《中華人民共和國會計法》、《中華人民共和國預算法》等法規(guī)的有關規(guī)定執(zhí)行，重點關注是否嚴格執(zhí)行了部門預算、國庫集中支付、收支兩條線等財政管理制度，是否存在挪用財政專項資金、虛列預算支出、私設“小金庫”等違反財經紀律的行為，是否存在資產管理、財務管理和會計核算不合規(guī)問題。
檢查中要結合專項資金綜合治理和“小金庫”清理工作統(tǒng)籌進行。
在會計信息質量檢查中如發(fā)現(xiàn)被查單位有違規(guī)問題的要依法進行處理處罰。并將處理處罰情況和重大違規(guī)案例對社會進行公告，同時將檢查處理結果報區(qū)委、區(qū)政府、區(qū)紀委以及市財政局。
要加大宣傳力度，建立和完善檢查名單公示和檢查結果公告制度，提高會計監(jiān)督工作影響力和震懾力。通過區(qū)政府網(wǎng)和區(qū)財政網(wǎng)提前向社會公布被查單位名單及檢查的目的、內容和重點，為檢查的順利開展創(chuàng)造良好的外部環(huán)境和輿論氛圍，并自覺接受社會監(jiān)督。
會計審計服務方案篇十八
一、對象及時間：
1——2年級親子，xx月xx日上午，運動會開幕以后在小學操場舉行。
二、項目介紹：
1、《趕小豬》。
方法：家長及學生一前一后站位，在設定的起點計時出發(fā)，家長用板羽的平面推球（小豬）前進，繞過制定的標志物后回到起點，接著學生接過板羽與球后繼續(xù)出發(fā)，回到終點，以此類推，用時少隊勝。
器材準備：板羽6只，5號籃球6個，標志桿6根，標志桶12個。
注意事項：不能用除了板羽外其他任何外物去推趕小球，以人回到終點為最終成績。
2、《袋鼠跳》。
方法：家長小孩前后一對一對排好站在起點，相距起點14m處放一標志桶，采取繞標志桶折返接力的形式,率先完成的隊伍為勝。
器材準備：麻袋大6只、小6只。
注意事項：比賽過程中袋子必須套在腿上，雙手抓住袋子跳躍，如有摔倒，繼續(xù)套好袋子進行跳躍。
3、《螃蟹夾豆》。
方法：學生與家長面對面手持兩根體操棒夾住皮球，然后同時橫著向前走，以物接力率先完成的隊伍為勝。
器材準備：標志桿12根，5號籃球6只。
注意事項：如球掉下，必須從掉落的地方夾好球繼續(xù)。
三、參賽辦法及要求。
1、親子項目參賽名額共48個，每班各8名。
2、如出現(xiàn)個別班級名額報不齊或超過限額，組委會進行名額調劑。
3、參賽選手應確保是體格健康、無疾病、適合運動者。
四、名次錄取。
1、親子項目與非親子項目不設年級，同臺競技。
2、親子項目比賽成績?yōu)槿椕蜗嗉樱瑪?shù)字小者勝，如成績相同看螃蟹夾豆成績，成績優(yōu)隊勝。設一等獎1個（獎品），二等獎2個（證書），三等獎3個（證書）。
五、活動器材準備：
標志桿12根、場地線18條、籃球5號6個、標志桶12個、麻袋12只。
六、裁判安排：
七、親子比賽最終解釋權歸大會仲裁。