優(yōu)秀參加競(jìng)賽申請(qǐng)書(案例16篇)

字號(hào):

    好的總結(jié)應(yīng)該具備簡(jiǎn)明扼要、重點(diǎn)突出、體現(xiàn)價(jià)值等特點(diǎn)。在寫一篇較為完美的總結(jié)時(shí),我們要注重思考和提煉出關(guān)鍵信息。以下是一些成功人士的經(jīng)驗(yàn)總結(jié),供大家參考借鑒。
    參加競(jìng)賽申請(qǐng)書篇一
    尊敬的院校領(lǐng)導(dǎo):
    我是大連市xx中學(xué)本校在籍學(xué)生,我已參加意外傷害保險(xiǎn)。我愿意代表我的母校大連市xx中學(xué),參加普蘭店市(普灣新區(qū))教育局舉辦的“陽(yáng)光體育”迎春長(zhǎng)跑接力比賽,接受上級(jí)對(duì)我?!瓣?yáng)光體育”冬季長(zhǎng)跑活動(dòng)的開展情況的檢閱,為母校爭(zhēng)光。
    此致
    敬禮!
    申請(qǐng)人
    時(shí)間
    參加競(jìng)賽申請(qǐng)書篇二
    申請(qǐng)人:
    申請(qǐng)事項(xiàng):申請(qǐng)人父親因作為原告起訴_____人身?yè)p害賠償糾紛一案,因原告在訴訟過程中死亡,申請(qǐng)人依法申請(qǐng)加入訴訟,將原告由申請(qǐng)人的父親變更為申請(qǐng)人本人。
    事實(shí)和理由
    年月日,申請(qǐng)人父親____因人身?yè)p害侵權(quán)糾紛起訴到貴院,貴院于當(dāng)日予以受理,并定于20__年11月13日開庭審理。但由于______因病情嚴(yán)重,于20__年10月2日不治身亡。申請(qǐng)人作為法定繼承人,享有繼續(xù)進(jìn)行訴訟和要求損害賠償?shù)臋?quán)利。因此,申請(qǐng)人依法申請(qǐng)加入訴訟,請(qǐng)求法院將原告____變更為申請(qǐng)人本人,繼續(xù)進(jìn)行訴訟。
    此致
    人民法院
    參加競(jìng)賽申請(qǐng)書篇三
    尊敬的院校領(lǐng)導(dǎo):
    您好!首先感謝您在百忙中抽出時(shí)間來看我們的申請(qǐng)書。
    我是xx級(jí)web的一名學(xué)生,本人熱愛體育,尤其鐘情于長(zhǎng)跑馬拉松運(yùn)動(dòng),大學(xué)期間我參加了20xx年的廈門國(guó)際馬拉松賽、清源山登山賽、李寧三千米場(chǎng)地賽等。
    20xx年是北京國(guó)際馬拉松賽舉辦三十周年。由中國(guó)田徑協(xié)會(huì)主辦的北京馬拉松,是經(jīng)國(guó)家體育總局和北京市政府批準(zhǔn),并經(jīng)國(guó)際田聯(lián)和國(guó)際馬拉松及公路跑協(xié)會(huì)備案的中國(guó)最高水平的馬拉松賽。該賽事與19xx年首辦,每年一屆,已發(fā)展成為影響較大的傳統(tǒng)性的國(guó)際賽事。
    馬拉松運(yùn)動(dòng)是一項(xiàng)極限運(yùn)動(dòng),是對(duì)體能極限和意志力的挑戰(zhàn),它追求的是一種不斷超越、不斷挑戰(zhàn)的探索精神,永不止步是馬拉松運(yùn)動(dòng)的精神核心。生命因運(yùn)動(dòng)精彩,體育讓夢(mèng)想成真。體育運(yùn)動(dòng)不但能強(qiáng)健體魄,還能完善一個(gè)人的人格,實(shí)現(xiàn)人生的理想。我認(rèn)為馬拉松運(yùn)動(dòng)員身上所體驗(yàn)出來的永不止步的探索精神,將給周圍的人帶來莫大的精神鼓舞。馬拉松運(yùn)動(dòng)員是一種精神的象征,他代表著一種昂樣的生命力,一種用不止步的青春活力。這就是我為什么如此熱衷于馬拉松運(yùn)動(dòng)的主要原因。
    作為一名大學(xué)生,我希望能在畢業(yè)之前再為學(xué)校,再為我的長(zhǎng)跑協(xié)會(huì)做一點(diǎn)事情,用另一次突破來為我的大學(xué)運(yùn)動(dòng)生涯畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)。因此我報(bào)名參加了北京馬拉松,全程為42.195公里。該項(xiàng)比賽將于20xx年10月24日(星期日)在北京天安門舉行,當(dāng)前參賽人數(shù)有30000人。我從7月底開始就向大賽組委會(huì)提出了參賽申請(qǐng),現(xiàn)已順利通過審核,成功報(bào)名,成為參賽運(yùn)動(dòng)員中的一員。
    如果我們完成這次挑戰(zhàn)將對(duì)我校學(xué)子精神上很大的鼓舞,為了光榮與夢(mèng)想,我將全力以赴,現(xiàn)我們已訓(xùn)練4個(gè)月,積極備戰(zhàn)。
    我希望我和我們的長(zhǎng)跑協(xié)會(huì)所追求的挑戰(zhàn)自我、挑戰(zhàn)極限的精神能對(duì)廣大同學(xué)們產(chǎn)生積極有益的影響,能成為為一種校園文化而得到流傳。
    我希望院校領(lǐng)導(dǎo)能支持你的學(xué)生去挑戰(zhàn)極限,去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,去創(chuàng)造奇跡。
    我希望院校領(lǐng)導(dǎo)能給予我精神、政策和經(jīng)費(fèi)上的支持,幫助我去完成挑戰(zhàn)。
    我們也承諾在出行前辦理好請(qǐng)假和相關(guān)安全手續(xù),并對(duì)自己的參賽行為負(fù)完全的責(zé)任。
    此致
    敬禮!
    申請(qǐng)人:xxx
    20xx年xx月xx日
    參加競(jìng)賽申請(qǐng)書篇四
    尊敬的院校領(lǐng)導(dǎo):
    我是大連市某某某中學(xué)本校在籍學(xué)生,我已參加意外傷害保險(xiǎn)。我愿意代表我的母校大連市某某某中學(xué),參加普蘭店市(普灣新區(qū))教育局舉辦的“陽(yáng)光體育”迎春長(zhǎng)跑接力比賽,接受上級(jí)對(duì)我?!瓣?yáng)光體育”冬季長(zhǎng)跑活動(dòng)的開展情況的檢閱,為母校爭(zhēng)光。
    此致
    敬禮!
    申請(qǐng)人
    時(shí)間
    參加競(jìng)賽申請(qǐng)書篇五
    申請(qǐng)人×××,……(寫明申請(qǐng)參加訴訟主體的姓名或名稱、地址、聯(lián)系方式等基本情況)。
    請(qǐng)求事項(xiàng):……(寫明參加訴訟的請(qǐng)求,如請(qǐng)求作為第三人申請(qǐng)參加訴訟)。
    申請(qǐng)理由:
    ……(寫明申請(qǐng)參加訴訟的理由及依據(jù)。如同被訴行政行為有利害關(guān)系但沒有提起訴訟,或者同案件處理結(jié)果有利害關(guān)系)。
    證據(jù)及其來源:
    ……
    此致
    ××××人民法院
    申請(qǐng)人:×××(簽名蓋章)
    ××××年××月××日
    附:
    1.申請(qǐng)書副本×份
    2.證據(jù)×份
    3.其他證明材料×份
    參加競(jìng)賽申請(qǐng)書篇六
    尊敬的藝術(shù)系領(lǐng)導(dǎo):
    你好!
    為深化教學(xué)改革,提高教學(xué)質(zhì)量,加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué),激勵(lì)全國(guó)高校文科類大學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)知識(shí)和技能的積極性,提高其運(yùn)用信息技術(shù)解決實(shí)際問題的綜合能力,培養(yǎng)其創(chuàng)新能力及團(tuán)隊(duì)合作精神,推動(dòng)高校文科類計(jì)算機(jī)課程體系、教學(xué)體系、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法的改革,教育部高等學(xué)校文科計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)舉辦了“20__年(第_屆)中國(guó)大學(xué)生(文科)計(jì)算機(jī)設(shè)計(jì)大賽”。
    在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和原動(dòng)力公司的支持下,動(dòng)漫設(shè)計(jì)專業(yè)學(xué)生劉杰、毛盾、吳燕珊在指導(dǎo)老師李強(qiáng)生、袁剛的指導(dǎo)下,經(jīng)過五個(gè)月的努力,完成的作品《冰島釣魚記》,以武漢語(yǔ)言文化職業(yè)學(xué)院動(dòng)漫設(shè)計(jì)專業(yè)名義參報(bào)此次大賽,并取得了入圍決賽的好成績(jī),為學(xué)校爭(zhēng)得了榮譽(yù)。我們有信心,更有能力在決賽時(shí)取得好成績(jī),為學(xué)校爭(zhēng)光。
    此致
    敬禮!
    申請(qǐng)人
    時(shí)間
    參加競(jìng)賽申請(qǐng)書篇七
    尊敬的院校領(lǐng)導(dǎo):
    您好!首先感謝您在百忙中抽出時(shí)間來看我們的申請(qǐng)書。
    我是__級(jí)web的一名學(xué)生,本人熱愛體育,尤其鐘情于長(zhǎng)跑馬拉松運(yùn)動(dòng),大學(xué)期間我參加了20__年的廈門國(guó)際馬拉松賽、清源山登山賽、李寧三千米場(chǎng)地賽等。
    20__年是北京國(guó)際馬拉松賽舉辦三十周年。由中國(guó)田徑協(xié)會(huì)主辦的北京馬拉松,是經(jīng)國(guó)家體育總局和北京市政府批準(zhǔn),并經(jīng)國(guó)際田聯(lián)和國(guó)際馬拉松及公路跑協(xié)會(huì)備案的中國(guó)最高水平的馬拉松賽。該賽事與19__年首辦,每年一屆,已發(fā)展成為影響較大的傳統(tǒng)性的國(guó)際賽事。
    馬拉松運(yùn)動(dòng)是一項(xiàng)極限運(yùn)動(dòng),是對(duì)體能極限和意志力的挑戰(zhàn),它追求的是一種不斷超越、不斷挑戰(zhàn)的探索精神,永不止步是馬拉松運(yùn)動(dòng)的精神核心。生命因運(yùn)動(dòng)精彩,體育讓夢(mèng)想成真。體育運(yùn)動(dòng)不但能強(qiáng)健體魄,還能完善一個(gè)人的人格,實(shí)現(xiàn)人生的理想。我認(rèn)為馬拉松運(yùn)動(dòng)員身上所體驗(yàn)出來的永不止步的探索精神,將給周圍的人帶來莫大的精神鼓舞。馬拉松運(yùn)動(dòng)員是一種精神的象征,他代表著一種昂樣的生命力,一種用不止步的青春活力。這就是我為什么如此熱衷于馬拉松運(yùn)動(dòng)的主要原因。
    作為一名大學(xué)生,我希望能在畢業(yè)之前再為學(xué)校,再為我的長(zhǎng)跑協(xié)會(huì)做一點(diǎn)事情,用另一次突破來為我的大學(xué)運(yùn)動(dòng)生涯畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)。因此我報(bào)名參加了北京馬拉松,全程為42.195公里。該項(xiàng)比賽將于20__年10月24日(星期日)在北京天安門舉行,當(dāng)前參賽人數(shù)有30000人。我從7月底開始就向大賽組委會(huì)提出了參賽申請(qǐng),現(xiàn)已順利通過審核,成功報(bào)名,成為參賽運(yùn)動(dòng)員中的一員。
    如果我們完成這次挑戰(zhàn)將對(duì)我校學(xué)子精神上很大的鼓舞,為了光榮與夢(mèng)想,我將全力以赴,現(xiàn)我們已訓(xùn)練4個(gè)月,積極備戰(zhàn)。
    我希望我和我們的長(zhǎng)跑協(xié)會(huì)所追求的挑戰(zhàn)自我、挑戰(zhàn)極限的精神能對(duì)廣大同學(xué)們產(chǎn)生積極有益的影響,能成為為一種校園文化而得到流傳。
    我希望院校領(lǐng)導(dǎo)能支持你的學(xué)生去挑戰(zhàn)極限,去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,去創(chuàng)造奇跡。
    我希望院校領(lǐng)導(dǎo)能給予我精神、政策和經(jīng)費(fèi)上的`支持,幫助我去完成挑戰(zhàn)。
    我們也承諾在出行前辦理好請(qǐng)假和相關(guān)安全手續(xù),并對(duì)自己的參賽行為負(fù)完全的責(zé)任。
    此致
    敬禮!
    申請(qǐng)人
    時(shí)間
    參加競(jìng)賽申請(qǐng)書篇八
    申請(qǐng)事項(xiàng):申請(qǐng)作為原告參加訴訟。
    事實(shí)與理由:
    等九人訴秦、x區(qū)xx街道xx村村民委員會(huì)一般財(cái)產(chǎn)權(quán)屬糾紛你院業(yè)已受理。申請(qǐng)人是權(quán)利人婚生女,為其法定繼承人,在上述案件中申請(qǐng)人應(yīng)當(dāng)與權(quán)利人其他繼承人享有同等權(quán)利。為此,申請(qǐng)人作為法定繼承人有權(quán)作為原告參與本案的審理,請(qǐng)求你院依法準(zhǔn)許申請(qǐng)人之請(qǐng)求。
    此致
    x人民法院
    申請(qǐng)人:
    年月日
    參加競(jìng)賽申請(qǐng)書篇九
    尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):
    你們好!
    中國(guó)一直是羽毛球強(qiáng)國(guó),羽毛球在中國(guó)也是一項(xiàng)十分普及,十分受歡迎的運(yùn)動(dòng),在我們學(xué)校羽毛球也是很受歡迎,我們學(xué)校有許多羽毛球的愛好者,其中更有許多同學(xué)羽毛球打的是非常不錯(cuò)。我們羽毛球社團(tuán)的隊(duì)員和學(xué)校羽毛球愛好者,他們都非常希望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能給我們所有羽毛球愛好者一次真正比試的機(jī)會(huì),在學(xué)校舉辦一次羽毛球比賽。
    我們希望通過這次比賽,增進(jìn)同學(xué)間的交流,豐富同學(xué)的校園生活。我們學(xué)校在之前舉辦其他項(xiàng)目的比賽,同學(xué)們的反響很好。我相信多舉辦些這樣的比賽,在豐富校園生活的同時(shí),也能在體育競(jìng)賽中激發(fā)同學(xué)們敢于拼搏,敢于奮斗的精神,同時(shí)也能培養(yǎng)各個(gè)團(tuán)隊(duì)的協(xié)作能力。
    最后,我鄭重地向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)提出申請(qǐng),希望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我們一次機(jī)會(huì),在學(xué)校舉辦一次羽毛球比賽。如果這次的申請(qǐng)能得到校領(lǐng)導(dǎo)的批準(zhǔn),我們有信心將這次的比賽舉辦的成功圓滿。
    望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)!
    此致
    敬禮
    申請(qǐng)人:
    參加競(jìng)賽申請(qǐng)書篇十
    尊敬公司領(lǐng)導(dǎo):
    通過對(duì)年施工管理工作進(jìn)行總結(jié)分析、論證,公司目前存在施工管理人員質(zhì)量、安全意識(shí)淡薄,對(duì)施工專業(yè)知識(shí)的掌握、現(xiàn)場(chǎng)管理方式方法技能不足,對(duì)品牌工程所要求標(biāo)準(zhǔn)知之甚微,對(duì)施工現(xiàn)場(chǎng)“由誰(shuí)干”“干什么”“怎么干”的職責(zé)分工不明確,責(zé)任不清楚,導(dǎo)致我公司承建的施工項(xiàng)目質(zhì)量、安全管理沒有保障,為化解上述突出問題,能使我公司現(xiàn)場(chǎng)管理人員在質(zhì)量、安全管理上有進(jìn)一步提升,現(xiàn)申請(qǐng)對(duì)公司全體施工管理人員進(jìn)行一次學(xué)習(xí)培訓(xùn),望領(lǐng)導(dǎo)能批準(zhǔn)!
    此致
    審核人(副總):
    審批人(總經(jīng)理):
    參加競(jìng)賽申請(qǐng)書篇十一
    桐梓縣人民法院:
    你院受理原告張?jiān)吃V被告趙先某等人提供勞務(wù)受害賠償責(zé)任糾紛一案,本案經(jīng)過桐梓縣人民法院一審和遵義市中級(jí)人民法院二審,現(xiàn)遵義市中級(jí)人民法院以“事實(shí)不清,程序違法”為由,發(fā)回桐梓縣人民法院重審。在重審過程中,原告張?jiān)秤?0xx年8月9日因舊傷復(fù)發(fā),在脾和腎均切除的情況下,引發(fā)消化系統(tǒng)疾病和粘連性腸梗塞、彌漫性腹膜炎、多臟器功能不全綜合癥、肝、腎功能不全,肝腎切除等,經(jīng)過醫(yī)院醫(yī)治無(wú)效后,于20xx年8月26日在轉(zhuǎn)院的.途中死亡。作為死者張?jiān)车牡谝豁樞蚶^承人,依據(jù)《民事訴訟法》的有關(guān)規(guī)定,現(xiàn)申請(qǐng)作為原告參加本案的訴訟。特此申請(qǐng)!
    附:申請(qǐng)參加訴訟的原告及身份情況如下:
    原告:張小某,女,漢族,20xx年x月22日出生,籍貫、住址同上。系死者張?jiān)车拇闻?BR>    原告:付善某,女,漢族,20xx年x月19日出生,籍貫、住址同上。系死者張?jiān)车钠拮印?BR>    申請(qǐng)人:張其某、張小某、付善某
    20xx年x月x日
    參加競(jìng)賽申請(qǐng)書篇十二
    政教處、團(tuán)委:
    為響應(yīng)學(xué)校開展社團(tuán)工作的號(hào)召,為給我校歷史愛好者搭建活動(dòng)平臺(tái),我們申請(qǐng)成立歷史探尋社團(tuán)。
    現(xiàn)將本社團(tuán)的初步構(gòu)思匯報(bào)如下:
    一、社團(tuán)名稱:白銀市實(shí)驗(yàn)中學(xué)“穿越”歷史探尋社團(tuán)。
    二、社團(tuán)宗旨:以“大膽猜想,嚴(yán)謹(jǐn)探尋”為宗旨,結(jié)合我校實(shí)際,通過查閱書籍,旅游歷史景點(diǎn),上網(wǎng)閱讀歷史資料或觀看歷史劇等方式,實(shí)現(xiàn)“增長(zhǎng)知識(shí),提高興趣”的目的。
    三、成立目的:
    1、現(xiàn)在的中學(xué)生在校期間無(wú)非就是上課,學(xué)習(xí),并且學(xué)到的僅僅是課本內(nèi)的知識(shí),對(duì)課外知識(shí)很少涉及,導(dǎo)致同學(xué)們學(xué)習(xí)興趣不高,積極性很差。最終影響了同學(xué)們的學(xué)習(xí)效率。所以本社團(tuán)將推出“歷史研討會(huì)、旅游歷史景點(diǎn)、以及歷史書香會(huì)、歷史文物影視欣賞”等活動(dòng)來使學(xué)生們調(diào)整心情,使其對(duì)學(xué)校生活的感覺更多的是樂趣、多彩、豐富、充實(shí),學(xué)習(xí)與放松都兼顧,才能讓大家愛上學(xué)校,愛上多姿多彩的校園生活。
    2現(xiàn)在的學(xué)生多是獨(dú)生子女,唯我獨(dú)尊,難免會(huì)缺少集體觀念和相互合作的團(tuán)隊(duì)精神,本社團(tuán)打算舉辦形式多樣的活動(dòng)來提升同學(xué)們的集體觀念與團(tuán)隊(duì)精神。這些精神將會(huì)成為我們走向社團(tuán)的堅(jiān)固后盾。
    3我們是一群熱衷于策劃與組織的學(xué)生,希望借助社團(tuán)這個(gè)平臺(tái),提高我們的組織能力,體現(xiàn)自我價(jià)值,挖掘自我潛力,提升自我綜合素質(zhì),增長(zhǎng)社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。
    四、活動(dòng)構(gòu)想:
    根據(jù)我對(duì)實(shí)驗(yàn)中學(xué)學(xué)生學(xué)習(xí)情況的觀察與體驗(yàn),對(duì)學(xué)生的調(diào)查了解,以及對(duì)學(xué)校其它社團(tuán)的接觸與了解,提出以下活動(dòng)構(gòu)想:
    1豐富學(xué)生課余文化活動(dòng),組織社員們一起研討歷史,為大家提供展現(xiàn)自我與聯(lián)誼活動(dòng)的機(jī)會(huì)。
    2有時(shí)間,有條件組織社員們?nèi)ヒ恍┹^近的歷史文物景點(diǎn)旅游。又每位社員的家長(zhǎng)親自簽名同意并且陪同前往,以確保安全。
    3在保證社團(tuán)有序發(fā)展,不對(duì)學(xué)生產(chǎn)生絲毫影響的基礎(chǔ)上,為加快社團(tuán)精英建設(shè),決定在課外活動(dòng)或周日舉行歷史影視欣賞。每周最少舉行兩次欣賞活動(dòng)。
    4利用與有經(jīng)驗(yàn)的老師的聯(lián)系,借鑒其它社團(tuán)的成功經(jīng)驗(yàn),積極交流意見,使社團(tuán)少走彎路。
    5經(jīng)過一個(gè)下午的調(diào)查,已經(jīng)有十幾人表示愿意加入這個(gè)社團(tuán),這也說明這個(gè)社團(tuán)可行性很強(qiáng)。
    五、社團(tuán)機(jī)構(gòu)
    團(tuán)長(zhǎng):1名,全面負(fù)責(zé)本團(tuán)各項(xiàng)工作,由曾文軍擔(dān)任。
    副團(tuán)長(zhǎng):1-2名,協(xié)助團(tuán)長(zhǎng)管理社團(tuán)各項(xiàng)工作,由賈林榮、張匯悅擔(dān)任。
    六、社團(tuán)成員:
    曾文軍、張匯悅、賈林榮、馮爾娟、李洋洋、陶昱靜、劉壯、金雪榮、高鹿雯、王珍珍、姜妍、魏萬(wàn)銀、邵蓉、種文靖、趙偉娜、王振國(guó)、彭振華、張敬、鄭志秀、雒國(guó)婧、羅小椿、劉亞亞、張國(guó)珍、張歡、馬文才、王雪梅、種博敏、李竹君、張亞娟、史亞娥、卲沛、孫發(fā)隆、武蕊、張雄飛、溫雪琴、李巧云、許蕓梅、張梨、劉亞男、段天玉、雷寶棟、寇展瑞。
    七、活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn):
    周一至周五活動(dòng)時(shí)在高二九班教室或?qū)W校圖書館,周日下午在社員家中,節(jié)假日到附近的歷史文化旅游區(qū)。
    八、指導(dǎo)老師:楊軍琴
    九、希望學(xué)校提供的保障:
    1、必要時(shí)能夠去圖書館借閱圖書
    2、有條件時(shí)借閱多媒體平臺(tái)。
    3開會(huì)時(shí)希望為我們提供音樂教室
    我們將踏踏實(shí)實(shí),兢兢業(yè)業(yè)地做好工作,努力把我們的社團(tuán)辦成高品質(zhì),高素質(zhì),高規(guī)格的學(xué)生社團(tuán)。
    望批準(zhǔn)。
    申請(qǐng)人:曾文軍(高二九班)2012-2-15
    參加競(jìng)賽申請(qǐng)書篇十三
    尊敬的社團(tuán)領(lǐng)導(dǎo):
    我自愿申請(qǐng)加入安工大經(jīng)濟(jì)學(xué)社,這對(duì)于我來說是一次鞭策與提高,也是對(duì)我的一次鍛煉和考驗(yàn),我申請(qǐng)加入這個(gè)組織,并力爭(zhēng)為社團(tuán)建設(shè)做出自己的一份貢獻(xiàn)。
    能來到安工大經(jīng)濟(jì)學(xué)院,學(xué)自己喜歡的專業(yè),我表示很開心,一直以來,我都很熱愛這個(gè)專業(yè),對(duì)這個(gè)專業(yè)的就業(yè)形勢(shì)也很看好。在未來四年的大學(xué)生涯中,我將孜孜不倦的學(xué)習(xí)學(xué)科知識(shí),提高自己各方面的能力。面對(duì)當(dāng)今激烈的人才競(jìng)爭(zhēng),我很清楚自己知識(shí)有限,但我更清楚我有著不甘落后的精神和不斷學(xué)習(xí)、不斷提高的愿望。我擁有自己年輕和執(zhí)著的.學(xué)習(xí)熱情,我相信我會(huì)做的更好!我需要一個(gè)機(jī)會(huì),一個(gè)學(xué)習(xí)、鍛煉的機(jī)會(huì)。再苦再累,我都愿意一試。經(jīng)濟(jì)學(xué)社作為學(xué)校社團(tuán)之一,對(duì)學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)學(xué)知識(shí)起著重要的作用。作為經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)的新生,我更有必要加入這個(gè)社團(tuán)。
    就我個(gè)人了解,經(jīng)濟(jì)學(xué)社是以經(jīng)濟(jì)類題材活動(dòng)為中心,以社員全面發(fā)展為目標(biāo),構(gòu)建學(xué)生實(shí)踐的演練平臺(tái),以此提高社員經(jīng)濟(jì)意識(shí)和學(xué)生社會(huì)能力的一個(gè)非營(yíng)利性社團(tuán)組織。
    對(duì)于一個(gè)經(jīng)濟(jì)學(xué)新生而言,這的確是一難得的鍛煉的機(jī)會(huì),所以我希望社團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)能給我這個(gè)機(jī)會(huì),讓我能夠得到鍛煉。
    如果我能加入這個(gè)組織,我一定積極參加社團(tuán)活動(dòng),在實(shí)踐中提高自己的能力。?
    此致
    敬禮
    尊敬的社團(tuán)領(lǐng)導(dǎo):
    我自愿申請(qǐng)加入安工大經(jīng)濟(jì)學(xué)社,這對(duì)于我來說是一次鞭策與提高,也是對(duì)我的一次鍛煉和考驗(yàn),我申請(qǐng)加入這個(gè)組織,并力爭(zhēng)為社團(tuán)建設(shè)做出自己的一份貢獻(xiàn)。
    就我個(gè)人了解,經(jīng)濟(jì)學(xué)社是以經(jīng)濟(jì)類題材活動(dòng)為中心,以社員全面發(fā)展為目標(biāo),構(gòu)建學(xué)生實(shí)踐的演練平臺(tái),以此提高社員經(jīng)濟(jì)意識(shí)和學(xué)生社會(huì)能力的一個(gè)非營(yíng)利性社團(tuán)組織。
    對(duì)于一個(gè)經(jīng)濟(jì)學(xué)新生而言,這的確是一難得的鍛煉的機(jī)會(huì),所以我希望社團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)能給我這個(gè)機(jī)會(huì),讓我能夠得到鍛煉。
    如果我能加入這個(gè)組織,我一定積極參加社團(tuán)活動(dòng),在實(shí)踐中提高自己的能力。
    此致
    敬禮
    參加競(jìng)賽申請(qǐng)書篇十四
    尊敬的學(xué)院領(lǐng)導(dǎo):
    你們好!我自愿申請(qǐng)加入學(xué)校社團(tuán)部,這對(duì)于我來說是一次鞭策與提高,也是對(duì)我的一次鍛煉和考驗(yàn),我申請(qǐng)加入這個(gè)組織,并力爭(zhēng)為學(xué)校教學(xué)管理做出自己的一份貢獻(xiàn)。
    我認(rèn)為社團(tuán)部作為我院一個(gè)業(yè)余生活的組織部門,是豐富校園生活的重要支柱,在校園這個(gè)大家庭里一直占有著舉足輕重的作用。不僅擔(dān)任學(xué)院社團(tuán)部其他工作的開展監(jiān)督檢查督促等職能,更能以自己的表率作用促進(jìn)學(xué)校的管理工作上新臺(tái)階,更能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,使他們養(yǎng)成良好的習(xí)慣,使學(xué)生的精神面貌發(fā)生新的變化。
    因此,它對(duì)于促進(jìn)學(xué)院學(xué)生的管理工作有著重要的意義??梢哉f學(xué)院紀(jì)檢工作是學(xué)院管理工作的重中之中,是管理之基,是服務(wù)之本,因此我申請(qǐng)加入這個(gè)組織。
    如果我加入這個(gè)組織,我將感到無(wú)上光榮,我將嚴(yán)格要求自己,模范遵守學(xué)院各項(xiàng)紀(jì)律和規(guī)定,對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)找差距,使自己的自身素質(zhì)的提高,認(rèn)真履行紀(jì)檢組織所賦予的職能,充分發(fā)揮其監(jiān)督,檢查,管理的職能,堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)面前人人平等,不搞小團(tuán)體,不遜私情,秉公辦事,一切為了學(xué)院的發(fā)展,一切為了學(xué)院的管理,一切為了學(xué)生的利益,并把自己置身在學(xué)院學(xué)生會(huì)這個(gè)集體中,找準(zhǔn)位置,服從組織,聽從安排,在學(xué)校管理中,做出自己的貢獻(xiàn),并在管理中提升自己的能力,激發(fā)澎湃的熱情,端正學(xué)習(xí)的態(tài)度,樹立遠(yuǎn)大的`理想,樹立正確的人生觀,價(jià)值觀,珍惜時(shí)間,刻苦學(xué)習(xí),做遵守紀(jì)律的榜樣,做認(rèn)真學(xué)習(xí)的榜樣,為學(xué)院實(shí)現(xiàn)大的發(fā)展,為學(xué)院創(chuàng)造新的輝煌做出自己的貢獻(xiàn),我將從現(xiàn)在起向這一目標(biāo)奮進(jìn),請(qǐng)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)我的請(qǐng)求。
    此致
    敬禮!
    申請(qǐng)人:xxx
    xx年xx月xx日
    參加競(jìng)賽申請(qǐng)書篇十五
    申請(qǐng)事項(xiàng):申請(qǐng)作為原告參加訴訟。
    事實(shí)與理由:
    ____等九人訴___區(qū)__街道__村村民委員會(huì)一般財(cái)產(chǎn)權(quán)屬糾紛你院業(yè)已受理。申請(qǐng)人是權(quán)利人___的.婚生女,為其法定繼承人,在上述案件中申請(qǐng)人應(yīng)當(dāng)與權(quán)利人___的其他繼承人享有同等權(quán)利。為此,申請(qǐng)人作為法定繼承人有權(quán)作為原告參與本案的審理,請(qǐng)求你院依法準(zhǔn)許申請(qǐng)人之請(qǐng)求。
    此致
    ___人民法院
    申請(qǐng)人:___
    ___年___月___日
    參加競(jìng)賽申請(qǐng)書篇十六
    尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)。老師們:
    你們好!
    我是周南中學(xué)xxxx班的傅xx,非常感謝老師們。領(lǐng)導(dǎo)們抽出寶貴的工作時(shí)間來看我們心理社的社團(tuán)申請(qǐng)書。我們成立社團(tuán)的初衷以及緣由有如下幾點(diǎn):
    1、心理社面向全校同學(xué),從初中到高中的不斷學(xué)習(xí)過程中,作為一名學(xué)生,我們承受著來自各個(gè)方面的積極或消極的心理壓力,避免不了需要發(fā)泄、以及找人傾聽。在這個(gè)過程當(dāng)中,有的人選擇了積極地做法,比如傾訴。但有不少同學(xué),由于沒有及時(shí)宣泄,選擇了消極想法,例如:不自信等等而導(dǎo)致影響了正常的學(xué)習(xí)生活。所以我們成立心理社理由之一是:幫助同學(xué)們以及社員正常解緩生活。學(xué)習(xí)之中的壓力。
    2、正值青春期的我們,常常會(huì)出現(xiàn)叛逆的現(xiàn)象。與父母產(chǎn)生爭(zhēng)執(zhí),與同學(xué)發(fā)生爭(zhēng)吵,與老師出現(xiàn)誤會(huì)。成為了我們青春期生活是中貌似密不可分的一部分。我們自己往往會(huì)因?yàn)橐恍【湓?。一個(gè)動(dòng)作,而弄得心理郁悶。焦躁,產(chǎn)生抵觸情緒。將自己與父母。同學(xué)以及老師的關(guān)系鬧僵,這樣不利于在校園的`交流生活,也不利于我們心里的健康發(fā)展。甚至有些同學(xué)將自己內(nèi)心封閉,開始變得自閉,造成了心理上各方面的阻礙,這樣往往是不好的,所以我們心理社成立的另一個(gè)目的是:加強(qiáng)親子、師生、同學(xué)間的交流,學(xué)會(huì)換位思考,加強(qiáng)溝通,培養(yǎng)同學(xué)們的美好情操。
    3、我們將會(huì)承諾在社團(tuán)活動(dòng)期間,我們將會(huì)開展和心理方面有關(guān)的一系列活。如:編排心理短劇、心理測(cè)試、心理報(bào)刊、制作校園展框并在校園網(wǎng)站開展與學(xué)生、家長(zhǎng)、老師之間的互動(dòng)。與同學(xué)們一起探討心理問題并開導(dǎo)同學(xué),營(yíng)造良好的心理咨詢室環(huán)境,使同學(xué)們的校園生活更加豐富,與同學(xué)們達(dá)到更好的交流目的。
    特此,我們希望學(xué)校能給我們心理社一次機(jī)會(huì),讓我們心理社正式成立,讓同學(xué)們享受我們心理社溫馨氛圍。
    申請(qǐng)人:xxx
    xx年xx月xx日