在寫心得體會時，我們可以總結自己的成功經驗和經歷，分享給他人，讓他們從中受益。寫心得體會時，可以通過舉例、引用、對比等手法來支撐自己的觀點和結論。下面是一些寫心得體會的好文章，可以一起來欣賞一下。
愛國主義思想心得體會篇一
第十二期支部主題黨日活動中，學xxxx關于弘揚愛國主義精神系列講話。節(jié)選中國特色社會主義新時代，本人深刻認識到：
首先，作為一名黨員不忘初心，牢記使命，永遠把人民對美好生活的向往作為自己的工作出發(fā)點和目標，用自己的行動是否符合大多數人的利益來判斷是非對錯。我認為愛祖國與愛人民是統(tǒng)一的。
其次，作為一名衛(wèi)生檢驗工作者，必須立足崗位，為服務對象找出病因，發(fā)現危害因素。用求真務實的科學精神分析每一份樣本，只有將自己的事做好才能講愛國，所以愛國與愛崗敬業(yè)也是統(tǒng)一的。
另外，作為一名新時代社會主義國家的公民，應當更加拓寬深沉的家國胸懷，有國才有家是中華優(yōu)秀兒女流淌在血液里的不變基因。建功立業(yè)，是中國傳統(tǒng)文化熏陶男兒努力上進的樸素情懷。我們還是處在社會主義初級階段，我們的國家雖大，但是還應該更強。
回首40多年的歲月，我從耕種在田野里，到操作在實驗臺上;從昏暗的煤油燈下讀書，到明亮的辦公室上班。都是黨領導人民改革開放，為我們過上美好的生活創(chuàng)造的物質基礎，為每一個人出彩創(chuàng)造了可能，在脫貧的道路上“一個都不能少”的話語，讓我們真切地感受到了祖國大家庭的溫暖。
從北斗巡天，到人民衣食住行，我們國家都取得了顯著成就，這樣的祖國值得我們驕傲，必然會激起億萬人民更加強烈的愛國情懷。
愛國主義思想心得體會篇二
在中華人民共和國成立72周年之際，濰坊聾啞學校黨支部組織開展“我和祖國共成長”系列活動，通過夢有我、精神有我、傳承有我、愛國有我、獻禮有我“五有”活動，深化愛國主義教育，讓紅色文化在教師、學生中扎根、成長。
一是愛國主題教育，夢有我。“中國夢是民族夢，是國家夢，是每一個中國人的夢，也是每一個殘疾朋友的夢”。國慶期間，各班級召開愛國主義教育主題班會，向學生講述愛國主義情懷及故事，培養(yǎng)學生愛國情操，增強同學們追求理想的決心和毅力，堅定愛國主義信念。學生手繪愛國情，將自己的愛國心、報國志通過手抄報的形式呈現;通過愛國主義教育主題征文，進一步抒發(fā)愛國情感。
二是紅色經典誦讀，精神有我。學校長期開展經典誦讀活動，結合新中國成立72周年這一國家大事，讓紅色經典成為了誦讀活動的主角。通過朗讀紅色故事、紅色詩詞，以誦讀的形式讓學生了解紅色文化、學習紅色文化、傳承紅色基因。通過班級展示的形式展現紅色經典誦讀成果，讓愛國主義精神在學生心中牢牢扎根。
三是觀紅色電影，傳承有我。濰坊聾啞學校黨支部為全體黨員、干部選取了《一個人的課堂》《我的教師生涯》《李保國》《黃大年》等紅色電影，通過黨小組集體觀看、黨員自選觀看等形式進行了觀影活動。黨員教師在觀影后寫下紅色影評及心得體會，紛紛表示要傳承紅色精神，讓黨員精神、奉獻精神、犧牲精神、大無畏精神繼續(xù)傳承下去，從每一件小事做起，積極為聽障學生的發(fā)展奠基，為學校的發(fā)展貢獻自己的一份力量。
四是向國旗敬禮，愛國有我。濰坊聾啞學校黨支部組織學生向國旗敬禮活動，表白祖國，為新中國成立xx周年送去自己最誠摯的敬意。老師與學生們親手制作合影教學具，在操場上、體育館前、教室里，用獨特的方式向祖國媽媽傾訴衷腸。
五是手語“歌唱”祖國，獻禮有我。在國慶節(jié)之際，聽障學生雖然無法說出對祖國真誠的祝福，但是指尖的每一個動作都在訴說著對祖國母親的愛。濰坊聾啞學校黨支部組織學生進行了手語“歌唱”祖國活動，用手語一筆一劃地書寫出在祖國燦爛陽光下健康成長的最美畫卷。
愛國主義思想心得體會篇三
隨著時代的發(fā)展和社會的進步，愛國主義作為一種核心價值觀開始在社會當中得到越來越多的重視。為了增強人們的愛國意識和愛國情感，提高國家凝聚力和向心力，我參加了一次愛國主義思想培訓，從中收獲良多，讓我更加深刻地理解了愛國主義的重要性和內涵。
首先，在培訓中，我接觸到了大量關于我國歷史的內容。愛國主義的核心是對祖國歷史的了解和認同，只有深入了解祖國的發(fā)展歷程，才能更好地培養(yǎng)我們的愛國情懷。在培訓中，我重新認識到了我國幾千年的連綿古國歷史以及傳統(tǒng)文化的博大精深。這些歷史故事和文化傳統(tǒng)的傳承是我國民族精神的象征，讓我感到自豪和自信。了解到這些歷史和文化的背后，我對祖國的責任和使命感更加清晰，進一步激發(fā)了我對祖國的熱愛。
其次，在培訓中，我了解并學習了一些優(yōu)秀的愛國人物的事跡。這些人物包括志士仁人、科學家、軍事英雄等，他們?yōu)榱俗鎳姆睒s和發(fā)展不惜付出一切，體現了熾熱的愛國之心。通過學習他們的事跡，我深刻體會到了愛國主義的偉大和崇高。他們的奉獻精神和犧牲精神讓我受到很大的鼓舞，也激發(fā)了我要為祖國做出自己的貢獻的決心。
在培訓中，我還參觀了一些紀念館和烈士陵園，親身感受到了先烈們的深情厚意。站在烈士的墳前，我感受到了他們?yōu)閲液腿嗣竦臒o私奉獻，使我更加明白了愛國主義的義務和責任。這些烈士們的英勇事跡和無悔付出表明了愛國主義不僅僅是一種情感上的傾向，更是一種責任感和行動力。通過參觀這些紀念館和陵園，我更加堅定了自己要為祖國貢獻力量的信念。
最后，在培訓中，我接觸到了一些現實問題，引發(fā)了我對國家發(fā)展的思考。愛國主義不僅僅是一種情感和精神，更是一種行動和奮斗。在培訓中，我了解到了一些我國面臨的挑戰(zhàn)和問題，包括環(huán)境污染、社會不公、教育發(fā)展等。這些問題使我更加明白，只有每個人都積極行動起來，為國家的發(fā)展出一份力，才能讓我們的祖國變得更加強大和繁榮。只有我們每個人都把愛國主義的精神轉化為實際行動，才能夠真正實現國家的偉大復興。
通過這次愛國主義思想培訓，我深刻感受到了愛國主義的重要性和內涵。只有深入了解祖國的歷史，學習優(yōu)秀的愛國人物的事跡，參觀紀念館和陵園，思考國家發(fā)展問題，我們才能真正意識到愛國的真諦。愛國主義不僅僅是一種感情，更是一種精神，它激勵著每個人為國家發(fā)展貢獻力量。我深信，只有每個人都能積極踐行愛國主義，將愛國之情轉化為實際行動，我們的國家才能更加強大，我們的民族才能更加繁榮。讓我們攜手共進，為實現中華民族偉大復興的中國夢而努力奮斗。
愛國主義思想心得體會篇四
根據中共內蒙古自治區(qū)委員會宣傳部發(fā)出的開展群眾性愛國主義活動情況的通知精神，滿洲里市委宣傳部為迎接建國60周年大慶，應對國際經濟形勢復雜變化，保持我國經濟平穩(wěn)較快發(fā)展，在全市范圍內深入的開展了一系列群眾性愛國主義教育活動，對于激發(fā)愛國熱情，提振精神，增強戰(zhàn)勝困難的信心，凝聚全體人民的力量，同心同德推動我市經濟又好又快發(fā)展，組織開展了一系列群眾性愛國主義教育活動，取得了突出成效。
一、切合群眾愛國熱情，奏響紅色樂章
根據自治區(qū)黨委宣傳部、自治區(qū)文明辦的統(tǒng)一部署，結合滿洲里市實際，印發(fā)了《關于開展“我愛我的祖國”愛國歌曲大家唱群眾性紅歌活動的通知》，在全市范圍內廣泛開展了慶祝建國六十周年“愛國歌曲大家唱”活動愛國主義教育活動總結20__愛國主義教育活動總結20__。黨政機關、企事業(yè)單位、學校、部隊、社區(qū)開展了豐富多樣的愛國主義歌曲紅歌學唱、傳唱、演唱活動。舉行了第十四屆職工大合唱比賽和展演，在廣場組織了三場紅歌會，廣播電視播出了百首愛國主義歌曲。新聞媒體播發(fā)刊登愛國主義歌曲，利用市民文化藝術節(jié)、文化廣場和社區(qū)文體活動中心組織基層開展群眾性愛國主義歌曲傳唱活動，幾大系統(tǒng)陸續(xù)舉辦愛國歌曲歌詠節(jié)。
二、開展志愿者活動，弘揚志愿精神
認真落實上級黨委宣傳部和文明辦有關志愿服務工作要求，建立協(xié)會、健全組織。成立了由市文明辦牽頭，民政局、總工會、團市委、婦聯(lián)、科協(xié)、市殘聯(lián)、市紅十字會和老齡辦共同參與的市志愿者服務工作協(xié)會和32個滿洲里市志愿者協(xié)會分會。規(guī)范組織，擴大隊伍。今年對我市注冊志愿者進行重新整理和登記，市文明辦制定了注冊志愿者管理制度，編輯并印發(fā)了《滿洲里市志愿服務工作指南》，對32個協(xié)會統(tǒng)一編號，確定號碼段。進一步規(guī)范了我市志愿者的登記、管理流程。完善形象，統(tǒng)一服裝。我市積極鼓勵企事業(yè)單位對志愿服務活動進行資助。市國檢局為我市內蒙古大學滿洲里學院志愿者分會和社區(qū)志愿者分會提供了服裝。開展“迎國慶、講文明、樹新風”主題志愿服務系列活動。20xx年志愿服務活動以“迎、講、樹”為主題，組織開展了一系列形式多樣、豐富多彩的志愿服務活動。志愿者們廣泛參與普及文明風尚、整治公共環(huán)境、維護社會秩序以及文化、科技、衛(wèi)生等志愿服務活動?！霸O崗定責，任崗履責”黨員志愿服務社區(qū)先鋒平臺、“學雷鋒活動周”、法律志愿者社區(qū)法律咨詢日、“關愛未成年人，進行革命傳統(tǒng)教育”社區(qū)行、社區(qū)小舞臺、鄰里節(jié)、助老“1加1”、四點半社區(qū)小課桌、綠化志愿者百里種樹、“牽手五老人員、關心留守兒童”、紅十字會志愿者“博愛送萬家”、“博愛一日捐”、消防志愿者普法行動等活動，影響廣泛，大力弘揚“了奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神，引領廣大群眾關注、支持和參與志愿服務工作。加強了志愿者培訓工作，提高了志愿者的服務能力和服務水平。把開展志愿服務活動情況作為創(chuàng)建文明區(qū)街戶的重要內容，推動志愿服務活動經?；⑸鐣?。
愛國主義思想心得體會篇五
愛國主義是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是社會主義核心價值觀的重要內容?！皭蹏髁x思想培訓”是一種教育方法，旨在培養(yǎng)人民群眾的愛國情懷和國家意識。近期，我有幸參加了一次關于愛國主義思想培訓的活動，通過一系列的課程學習和實踐活動，我深刻體會到了愛國主義的內涵與重要性。以下是我的心得體會。
首先，愛國主義思想培訓為我們提供了深入了解國家歷史和文化的機會。在培訓過程中，我們學習了大量有關中國歷史的知識，包括歷代王朝的興衰更替、偉大的革命斗爭和社會主義建設的輝煌歷程。通過講解和討論，我們對中國傳統(tǒng)文化的價值和意義有了更深入的認識，也更加理解了中國人民對于獨立、團結和進步的追求。這些知識啟發(fā)了我們對國家歷史的興趣，激發(fā)了我們對國家的熱愛之情。
其次，培訓活動使我們加深了對中國特色社會主義的理解和認同。在課堂上，我們學習了習近平總書記關于社會主義核心價值觀的重要論述，了解了社會主義核心價值觀的內涵和主要內容。我們還參觀了一些具有代表性的社會主義建設成果，親身感受到了中國特色社會主義的輝煌成就。通過這些學習和實踐，我們意識到了自己作為一名青年新時代的責任和使命，進一步堅定了對中國特色社會主義道路的信心。
第三，愛國主義思想培訓增強我們的社會責任感。培訓中，我們深入社區(qū)進行了一些志愿服務活動，包括為社區(qū)居民提供服務、組織環(huán)保宣傳活動等。通過這些實踐，我們親身感受到了社會服務的意義和效果，進而產生了成就感和榮譽感。同時，我們也認識到自己作為公民的責任和義務，進一步激發(fā)了我們對社會責任的關注和擔當。我們體會到，只有積極參與社會事務，才能更好地為國家、社會和人民作出貢獻。
第四，培訓還增強了我們的集體主義精神。在培訓過程中，我們組成了學習小組，共同面對學習任務，教師們組織了一系列的合作訓練、討論活動，使我們培養(yǎng)了團隊合作和集體主義精神。在這個過程中，我們互相支持和鼓勵，形成了密切的集體關系。我們學會了相互關心、相互幫助，體會到了集體智慧和力量。這使我們更加意識到團結合作對于國家和社會的重要性，并具備了更好地與他人合作的能力和素養(yǎng)。
最后，愛國主義思想培訓激發(fā)了我們的民族自信心。通過培訓，我們了解了中國作為世界上最大的發(fā)展中國家所取得的輝煌成就。這些成就體現了中國人民的智慧和奮斗，讓我們?yōu)樽约旱拿褡甯械阶院?。同時，我們也看到了中國尚需改進的方面，意識到了自己肩負著實現中華民族偉大復興的歷史使命。在培訓中，我們反思了我們作為中國人的責任和義務，進一步樹立了民族自信心，堅定了實現偉大復興的信心和決心。
總而言之，參加愛國主義思想培訓是一次很有意義的經歷。通過這次培訓，我深刻體會到了愛國主義的內涵和重要性，增強了對國家和社會的責任感和使命感。我將把這種體驗與學習帶到我的日常生活中，不斷提升自己的思想境界，積極參與社會事務，為中華民族偉大復興貢獻自己的力量。同時，我也會積極宣傳和傳播愛國主義思想，影響身邊的人，使更多的人了解、認同和踐行愛國主義，為實現中華民族偉大復興的中國夢共同努力。
愛國主義思想心得體會篇六
第一段：引言（150字）
恰逢母國周年慶典，為了更好地傳承和發(fā)揚我國的優(yōu)秀傳統(tǒng)和核心價值觀，我參加了一次愛國主義思想培訓。此次培訓深入淺出的介紹了愛國主義的內涵和重要意義，讓我對愛國主義有了更深刻的認識。接下來，我將就我在培訓中的所思所感做一番闡述。
第二段：培訓內容（250字）
愛國主義思想培訓首先介紹了愛國主義的基本概念和內涵，使我對愛國主義有了更清晰的認識。隨后，培訓著重強調了國家利益至上的原則，以及對國家、民族和人民的忠誠。培訓通過豐富多彩的案例，鮮活地展現了一系列身邊愛國人物的感人事跡，讓我們深深感受到愛國主義情感的力量。此外，培訓還介紹了愛國主義與創(chuàng)新精神、社會責任等的關系，強調了愛國主義對于國家和社會發(fā)展的重要意義。
第三段：心得體會（400字）
通過此次培訓，我深刻認識到愛國主義是人們對祖國的熱愛和忠誠。作為公民，我們應當將個人的命運緊密聯(lián)系于國家和民族的命運，永遠把國家的利益置于個人利益之上。我深深感受到，只有具備深厚的愛國情感，才能夠抵擋外來文化的侵襲，不斷加強對國家的認同和向心力，為國家繁榮發(fā)展盡一份自己的責任。同時，我也意識到，愛國主義并不是簡單的口號，而是要通過行動來體現。我們要從生活中的點滴做起，積極參與到祖國發(fā)展建設的實踐中去，用自己的努力為國家和人民作貢獻。
第四段：反思與啟示（200字）
此次培訓讓我思考了我自身對愛國主義的理解和實踐。以往我對愛國主義僅限于情感層面，而對具體的行動和奉獻并未深入思考。現在，我明白了愛國主義并不僅僅停留在感情上，更應該轉化為實際的行為。無論是為國家做貢獻，還是增強自身的素質，都能體現對祖國的愛和關懷。因此，我將從培訓中學到的愛國主義理念轉化為具體的行動，從自我做起，為國家和民族的發(fā)展盡一份力量。
第五段：總結（200字）
通過愛國主義思想培訓，我深入了解了愛國主義的內涵和意義。在今后的生活中，我將始終堅持將國家利益置于個人利益之上，牢記國家富強、民族復興的責任和使命。我愿意努力學習，提升自己的綜合素質，為國家和人民的繁榮做出自己的貢獻。同時，我也期待在未來的日子里，能夠有更多的機會參與到愛國主義教育和實踐中，不斷加強我對祖國的深深熱愛和忠誠。
以上是我在愛國主義思想培訓中的心得體會，此次培訓讓我對愛國主義有了更深刻的理解。我相信，只要我們每個人都能在平凡的生活中發(fā)揮愛國主義的力量，國家和民族就一定能不斷繁榮昌盛。
愛國主義思想心得體會篇七
7月7日我局組織黨團員到欽州馮子材、劉永福故居參觀，追憶先烈偉跡，弘揚愛國主義精神活動，受益匪淺。在我國古代和近代歷史上，諸多勇士為了民族自強，奮起抵御外敵，譜寫了一曲又一曲壯美的樂章，他們也因此成為人們心目中的民族英雄。
1867-1885年，劉永福在越南期間，應越王邀請，積極援越抗法，屢敗法軍，立下赫赫戰(zhàn)功，被越南阮氏王朝封為三宣提督。中法戰(zhàn)爭結束后，劉永?；貒ň?，于光緒十七年（1891年）在欽州營建公館，取名“三宣堂”，以紀念其援越抗法的光榮歷史。劉永福還曾親率其創(chuàng)立的黑旗軍赴臺抗日，是人們心目中著名的民族英雄。劉永福故居三宣堂是國家級重點文物保護單位和全國百家中小學愛國主義教育基地，該故居占地2.2萬平方米，建筑工藝、用料十分考究，共有廳房119間。故居墻上有圣賢豪杰、文武將臣、彩鳳仙鶴等100多幅畫作，栩栩如生，既有晚清風格，又有民族特色。三宣堂不僅建筑雄偉，而且記錄了劉永福金戈鐵馬壯麗傳奇的一生。里邊收藏了大量相關歷史文物，其中《民族英雄劉永福生平業(yè)績展覽》，更吸引了國內外一批又一批游客。豐富的圖片，真實的物件，充分展現了劉永福抗法、抗日斗爭的光輝歷程。
馮子材（1818年-1903年），中國晚清抗法名將。青年時期便學得一身好武藝。他慷慨好義而又嫉惡如仇、不畏強權的性格，令家鄉(xiāng)人民十分敬佩。馮子材出身行伍，當過千總、總兵、提督。1885年2月，法軍占領諒山，進犯文淵州，并乘勢侵占廣西門戶鎮(zhèn)南關（今友誼關）。馮子材趕到鎮(zhèn)南關后，經過反復勘察，選定關前隘為預設戰(zhàn)場。在鎮(zhèn)南關大戰(zhàn)中，法軍1000多人趁著大霧偷襲鎮(zhèn)南關，另外再以1000人屯守在關外東南高地作為后援。在戰(zhàn)斗的危急關頭，守衛(wèi)的清軍在馮子材的愛國熱情鼓舞下，英勇抗擊，全軍將士沖入敵陣，戰(zhàn)斗異常慘烈。法軍三面被圍，傷亡眾多，全線潰退。鎮(zhèn)南關一戰(zhàn)，也是中法開戰(zhàn)以來清軍取得的一次最大勝利。
歷史的啟迪永在，愛國主義精神的價值永存。愛國主義精神是在長期的革命實踐中形成的寶貴精神財富。她誕生于烽火連天的戰(zhàn)爭年代，根植在蔚為壯觀的祖國大地，銘刻在千千萬萬浙東兒女心中，是無數革命先烈和仁人志士用鮮血、汗水凝結而成，彌足珍貴，具有深厚的文化底蘊和豐富的思想內涵。愛國主義精神體現的是追求真理、敢為人先的求實精神，相信群眾、依靠群眾的民本精神，百折不撓、自強不息的斗爭精神，自力更生、艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)精神。愛國主義精神是始終是激勵我們不忘初心、繼續(xù)前進的寶貴精神財富，始終是激勵我們苦干實干、創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新的強大精神動力。
在轉型升級、爬坡過坎、追趕跨越的關鍵時期，我們更加需要繼承傳家寶、提振精氣神、匯聚正能量。精神的力量是無窮的，它是干事創(chuàng)業(yè)的動力，是時代發(fā)展的旗幟。戰(zhàn)爭年代的勝利，靠的是精神，建設時期的成就，靠的是精神，改革時期的輝煌，靠的也是精神。盡管社會在發(fā)展，時代在前進，但愛國主義精神永遠是砥礪我們前行的強大精神力量。愛國主義精神具有召喚人、鼓舞人，激勵人、鞭策人的強大價值功能，無論過去、現在和將來，永遠是我們戰(zhàn)勝困難的法寶。弘揚愛國精神、傳承愛國基因、厚植愛國細胞，是時代賦予我們的重大歷史責任。
當前，我國正處于發(fā)展轉型期、困難疊加期、心理適應期和換屆過渡期，在這個關鍵和特殊的階段，面對新形勢、新任務、新要求，面臨標兵漸遠、追兵漸近的發(fā)展態(tài)勢，面臨創(chuàng)業(yè)轉型提升、創(chuàng)新發(fā)展進位、提高生活質量、加強社會治理、提升城市品質的艱巨任務，全市上下更加需要大力弘揚愛國主義精神，以踏石留印、抓鐵有痕的狠勁，以“等不得”的緊迫感、“慢不得”的危機感、“松不得”的責任感、“停不得”的使命感，把愛國基因融入到血液中、滲透到骨髓中、鐫刻在腦海中，并外化在建設美麗富裕幸福新中國的實際行動中。
愛國主義思想心得體會篇八
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心得體會
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那么，在語文
教學
中如何培養(yǎng)學生的愛國情感呢？我僅就《賣火柴的小女孩》一文談談自己的看法，愿與各位教師共同探討。
一、抓好語言文字，通過正反比較培養(yǎng)愛國之情
小學語文中的愛國主義典型人物形象、愛國主義思想感情和愛國主義具體事例，都是通過語言文字來表現的。因此，向學生進行愛國主義思想教育，必須抓好語言文字的教學。讓學生通過理解重點的字、詞、句、段來領會中心思想，從中培養(yǎng)愛國主義情感。
例如，在教《賣火柴的小女孩》一文時，因為，小女孩是‘凍死”的，所以，課文中多處寫到了“冷”。我讓學生從文中找出帶有“冷’，字的詞語，然后，啟發(fā)學生用關鍵字“冷”字組詞造句，并說出賣火柴的小女孩所處的環(huán)境。學生從自然界的寒冷，認識到更寒冷的是黑暗的資本主義社會，所以，賣火柴的小女孩才會被凍死。這樣促使學生通過對語言文字的理解，進一步認識到剝削制度的罪惡本質，并與我們今天的幸福生活相比較，從而增強愛國主義思想感情。
二、利用電教手段，在語文教學中滲透思想教育
在教學過程中，采用錄音、錄像、投影、幻燈等電化教學手段，為學生創(chuàng)設理解課文內容的情景，易于激發(fā)學生的學習興趣，發(fā)展學生的思維能力和想象能力，這樣既能加強語文思想教育的滲透性，又增加了課文的感染力。
在教學《賣火柴的小女孩》時，不少學生認為只不過是個故事而已，很難產生真情，領會其中道理。為了讓學生體情悟“道”，教學中出示投影片，給學生展現出如下情景：一個光著頭，赤著腳的小女孩在冰天雪地里叫賣火柴。大年夜，小女孩坐在墻角，面帶微笑－消死了。對面櫥窗里的烤鵝、鮮花……接著，啟發(fā)學生回憶自己過大年夜的情景，并與之相比較。從而激起學生由“鳴不平”轉向極大的憤怒，至此，該課的思想教育目的水到渠成。
三、
利用語文學科的內容開展活動，進行愛國主義教育
在學習了安徒生的這篇著名童話《賣火柴的小女孩》之后，我組織學生召開了主題中隊會，《我同賣火柴的小女孩比童年》，對學生進行兩種社會制度對比教育，使他們認識到生活在社會主義祖國是無比快樂和幸福的。同學們同情賣火柴的小女孩，知道了資本主義社會的罪惡，懂得了只有社會主義才能救中國的道理，使其更加熱愛社會主義祖國，愛惜今天的幸福生活。隊會上，同學們紛紛表示要好好學習，立志把祖國建設得更加繁榮富強。這樣可以說，已經把這課的思想教育推到了頂峰。
因此，面對改革開放中成長的下一代，在已經跨上了二十一世紀的今天，我們語文教師更應該把愛國主義教育放在首位，這是時代賦予我們的使命。
愛國主義心得體會
新時代愛國主義學習心得體會
愛國主義策劃書
愛國主義思想心得體會篇九
首先，作為一名黨員不忘初心，牢記使命，永遠把人民對美好生活的向往作為自己的工作出發(fā)點和目標，用自己的行動是否符合大多數人的利益來判斷是非對錯。我認為愛祖國與愛人民是統(tǒng)一的。
其次，作為一名衛(wèi)生檢驗工作者，必須立足崗位，為服務對象找出病因，發(fā)現危害因素。用求真務實的科學精神分析每一份樣本，只有將自己的事做好才能講愛國，所以愛國與愛崗敬業(yè)也是統(tǒng)一的。
另外，作為一名新時代社會主義國家的公民，應當更加拓寬深沉的家國胸懷，有國才有家是中華優(yōu)秀兒女流淌在血液里的不變基因。建功立業(yè)，是中國傳統(tǒng)文化熏陶男兒努力上進的樸素情懷。我們還是處在社會主義初級階段，我們的國家雖大，但是還應該更強。
回首40多年的歲月，我從耕種在田野里，到操作在實驗臺上;從昏暗的煤油燈下讀書，到明亮的辦公室上班。都是黨領導人民改革開放，為我們過上美好的生活創(chuàng)造的物質基礎，為每一個人出彩創(chuàng)造了可能，在脫貧的道路上“一個都不能少”的話語，讓我們真切地感受到了祖國大家庭的溫暖。
從北斗巡天，到人民衣食住行，我們國家都取得了顯著成就，這樣的祖國值得我們驕傲，必然會激起億萬人民更加強烈的愛國情懷。
愛國主義思想心得體會篇十
按照中央“不忘初心、牢記使命”主題教育工作要求，在“不忘初心、牢記使命”主題教育中，要加強愛國主義教育，弘揚愛國主義精神，激發(fā)廣大黨員干部和人民群眾的愛國熱情，凝聚奮進新時代的磅礴偉力，做好黨中央部署的各項工作。愛國主義是中華民族的光榮傳統(tǒng)，是各族人民共同的精神支柱。加強愛國主義教育，是引導人們特別是廣大黨員干部樹立正確理想、信念、人生觀、價值觀，促進中華民族振興的一項重要工作。
在社會主義初級階段，愛國主義主要表現為熱愛祖國的壯麗河山、悠久的歷史、燦爛的文化，關心祖國的前途和命運。熱愛社會主義現代化建設事業(yè)，熱愛中國共產黨和各族人民，維護祖國的獨立和統(tǒng)一。進行愛國主義教育，要從學習歷史入手，特別是要學習了近代史和現代史，使人們了解祖國的歷史和現狀，引導人民群眾樹立民族自尊心和自信心，樹立對自己祖國的高度責任感和祖國利益高于-切的思想，樹立為祖國、為人民勇于獻身的精神，結成最廣泛的統(tǒng)一戰(zhàn)線，把愛國之心、報國之志轉化為愛國行動，為實現四化建設的宏偉目標，建設有中國特色的社會主義，實現共產主義的遠大的理想而努力奮斗。進行愛國主義教育，還必須同進行無產階級國際主義教育結合起來，堅持愛國主義國際主義相統(tǒng)一的原則，使人民群眾懂得我們既是愛國主義者，又是國際主義者。當代中國，愛國主義的本質就是堅持愛國和愛黨、愛社會主義高度統(tǒng)一。進行愛國主義教育，要引導人們正確認識弘揚愛國主義精神與堅持對外開放政策關系，既要繼承和發(fā)揚中華民族的優(yōu)秀成果，也要學習和吸收世界各國包括資本主義發(fā)達國家所創(chuàng)造的一切文明成果，既要反對崇洋媚外，也要反對盲目排外。
首先，加強愛國主義教育必須以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導。習近平新時代中國特色社會主義思想把馬克思主義基本原理同新時代中國具體實際相結合，提出了一系列具有原創(chuàng)性戰(zhàn)略性的思想理論，是當代中國馬克思主義、21世紀馬克思主義。只有堅持習近平新時代中國特色社會主義思想，才能準確把握新時代愛國主義教育的核心和關鍵，才能感召人民自覺投身中國特色社會主義偉大實踐，為國家富強、民族振興、人民幸福貢獻自己的力量，這是新時代愛國主義最直接的體現。習近平總書記指出：“在中華民族幾千年綿延發(fā)展的歷史長河中，愛國主義始終是激昂的主旋律，始終是激勵我國各族人民自強不息的強大力量?！痹谥袊厣鐣髁x新時代，我們要在黨的領導下繼續(xù)高度重視愛國主義教育，堅持情感教育和知識教育相統(tǒng)一，不斷推進愛國主義教育的新發(fā)展。
其次，加強愛國主義教育必須科學闡釋“愛國主義與擁護中國共產黨領導”的一致性和歷史必然性。中國共產黨領導是中國特色社會主義最本質的特征。中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，從成立之初就將“為人民服務”作為宗旨，始終“不忘初心、牢記使命”“為中國人民謀幸福，為中華民族謀復興”，在98年艱辛而光輝的歷程中領導中國人民迎來了從站起來、富起來到強起來的偉大飛躍，這表明了中國共產黨領導地位的確立是歷史的選擇、人民的選擇，體現了歷史必然性。習近平總書記指出：“90多年來，我們黨團結帶領全國各族人民進行的革命、建設、改革實踐，是愛國主義的偉大實踐，寫下了中華民族愛國主義精神的輝煌篇章?！眻远〒碜o中國共產黨的領導，是中華民族走向復興、實現中國夢的必然要求，也是新時代愛國主義的必然要求。
最后，加強愛國主義教育必須深刻論證“愛國主義與愛社會主義相統(tǒng)一”的邏輯必然性。在當代中國，愛國主義首先體現在對社會主義中國的熱愛。要讓這一愛國理念深入人心，就必須闡明中國走社會主義道路是中國人民經過長期革命斗爭做出的正確選擇，是中國近代歷史發(fā)展的必然結果。愛國主義始終圍繞著實現民族富強、人民幸福而發(fā)展，最終匯流于中國特色社會主義。祖國的命運和黨的命運、社會主義的命運是密不可分的。堅持愛國和愛黨、愛社會主義相統(tǒng)一，才是當代中國愛國主義精神最重要的體現。
愛國主義心得體會
新時代愛國主義學習心得體會
愛國主義策劃書
愛國主義思想心得體會篇十一
為進一步深入開展“熱愛偉大祖國、建設美好家園”主題教育活動，加強干部職工的愛國主義教育，不斷增強干部職工的歷史使命感和時代責任感，2011年8月3日下午，在單位的領導帶領下到自治區(qū)博物館參觀學習。
在解說員的帶領下，我們分別參觀了新疆博物館現在對外開放的展覽：《找回西域昨日輝煌——新疆歷史文物陳列》、《新疆民族風情陳列》兩個基本陳列和《逝而不朽驚天下——新疆古代干尸展覽》、《歷史的豐碑——新疆革命史料展覽》兩個中型展覽。
《找回西域昨日輝煌——新疆歷史文物陳列》，通過近千件文物、大量的圖片，結合沙盤、互動裝置等現代化陳列設計手段，較系統(tǒng)的反映了從2萬年前的舊石器時代到近代的各個歷史時期新疆的歷史面貌。證明了新疆，自古以來就是中國領土不可分割的部分、多民族聚居和多種宗教流行的區(qū)域。同時，又是古代絲綢之路的樞紐，世界文明的交融薈萃處。
《新疆民族風情陳列》，較全面的展現了維吾爾、哈薩克、回、柯爾克孜、蒙古、錫伯、塔吉克、烏孜別克、達斡爾、滿、塔塔爾、俄羅斯等12個兄弟民族絢麗多彩的民族民俗風情，讓中華民族文化寶庫中綺麗的瑰寶再放異彩。進入此展廳的同時我就被獨具特色的民居風格和色彩絢爛的民族特色所吸引。在以維吾爾民居為主的中央主展廳，還配置了三個各具特色的哈薩克族，柯爾克孜族以及蒙古族的氈房，各種動物標本，猶如進入了一個遼闊的草原，時刻準備與游牧民族高歌，與游牧民族同飲的感覺油然而生。
《逝而不朽驚天下——新疆古代干尸展覽》，不同的墓葬形制、葬式、葬俗和各具特色的隨葬品，是不同時代、不同部族或民族文化特色的形象反映，新疆各地出土的各類干尸都具有自己的特點，屬于不同的人種和部族，代表著不同地區(qū)的文化、經濟、生活等特點，這些干尸和遺物對研究體質人類學，民族學、考古學以及醫(yī)學提供了珍貴的實物資料。對普及科學知識，進一步了解新疆古代社會和人類自身進化發(fā)展過程，也具有積極的促進作用。
《歷史的豐碑——新疆革命史料展覽》使我深深的認識到，新疆的革命史是一個讓人們重溫歷史的重要的窗口，是向現代人展示革命戰(zhàn)爭歲月的一個重要的歷史課堂，只有看到歷史才有可能去珍惜現在的歲月，才更有利于新疆的穩(wěn)定發(fā)展!
此次受到的教育是深刻的，更加堅定了我們發(fā)揚革命傳統(tǒng)、忠于黨、忠于人民的信念。作為有志青年，要為人民的幸福安康、為國家的繁榮富強、為中華民族的偉大振興而努力奮斗。
愛國主義思想心得體會篇十二
愛國主義教育一直是德育工作的主旋律，一個多月來，在學校領導的支持配合下。通過多種形式、開展了一系列獨具時代氣息、學生喜聞樂見的活動和常規(guī)教育活動，扎實、具體、生動的開展愛國主義教育，使學生在愉悅的狀態(tài)下得到心靈的滋潤，在潛移默化中讓學生感知到祖國發(fā)展的偉大成就和全國人民萬眾一心、拼搏進取的愛國情懷，激發(fā)學生對自己民族優(yōu)良傳統(tǒng)、優(yōu)秀文化、建設成就的光榮自豪感，引導他們樹立正確的理想信念和世界觀、人生觀、價值觀。現總結如下：
一、 愛國主義教育與常規(guī)教育結合，促學生良好品行的形成。
1、開展以愛國教育為主題的班會活動，告訴學生國慶節(jié)的來歷，增強民族自豪感，加強愛國主義教育。
2.從培養(yǎng)學生良好習慣，從小樹立集體意識、責任意識抓起。主要是開展"言行美少年"的評選活動，鼓勵同學們從小事做起，從身邊事做起，關心集體、關愛同學、尊敬老師、養(yǎng)成良好行為習慣，引導學生做到語言美、行為美、儀表美、勞動美、誠信美、關愛美、求知美，用自己的言行展示美，用自己的眼睛去發(fā)現美，爭做"言行美少年"。活動中同學們相互提醒、共同進步，并且能夠主動、及時地幫助同學改掉不文明行為。通過活動，講文明、講衛(wèi)生、講禮貌、講道德、講秩序在班里已經蔚然成風。
二、開展多種形式以弘揚民族文化為主線的教育活動，使愛國主義教育更具感染力
1、開展讀書活動。與弘揚民族精神的教育相結合。引導大家愛書、讀書、評書。并通過班會課表彰那些讀書、學習的先進學生：文藝菁、陳佳佳等。通過讀書活動的開展引導學生有不讀書可恥，勤學善學光榮的道德認識;有熱愛祖國、報效父母的道德情感;有不畏勞苦，上下求索的松梅品格;有認真完成作業(yè)、上課注意聽講、早睡早起、聞雞起舞的具體行動。
2、開展繪畫活動。我心目中的祖國。引導學生通過繪畫，表達自己對祖國的熱愛之情。總之，愛國主義教育是德育工作的一項長期工程。在今后的工作中，我們班將不斷總結經驗教訓，讓愛國主義教育在每個學生的心中生根發(fā)芽，開花結果。
愛國主義思想心得體會篇十三
今年暑假期間，我們全家一起去張家界游玩，剛進入張家界我就不禁被那里的自然風光給深深迷住了。那里空氣新鮮，天空蔚藍，青山高高低低，那優(yōu)美的輪廓讓人浮想聯(lián)翩?？吹轿覀冏鎳纳胶邮侨绱说拿利?，我感到無比的自豪，內心不禁感嘆：做一個中國人真好!
看到我們祖國的發(fā)展與變化，每一個中國人都會感到非常欣喜吧，我也不例外。有人說“一定要報效祖國才算是愛國”我卻不這么認為，其實愛國很簡單，它不需要那么轟轟烈烈，不需要那么蕩氣回腸，在祖國進步的時候你只要發(fā)出一聲感嘆，在寄居于異國時，你只要想起“我是中國人!”
愛國，其實很簡單，只要平平淡淡，但是一定要發(fā)自內心，包含深情!
愛國主義思想心得體會篇十四
6月4日清晨，在研究生部裴老師的帶領下，我們到撫順進行思想品德和愛國主義教育活動。
第一站是撫順雷鋒紀念館。雷鋒這個名字這個對于我們來說實在熟悉不過的了，然而，它不僅僅是一個名字，更應是一種時代精神的象征。“學習雷鋒好榜樣,忠于革命忠于黨……”，從小就在老師的教導下，要向雷鋒叔叔學習。然而那時并不能全面直觀地了解他生前的生活。
這次活動給了我們一次和雷鋒如此近距離地接觸。展廳中陳列的一件件雷鋒生前用過的物品以及一些遺址模型，使我們對雷鋒的生活有了更直接了解，對雷鋒精神也有了進一步的認識。其實，雷鋒也是一個平凡的人，一位平凡的共產黨員，然而，他卻用他的一生做了不平凡的事。這些事不是什么驚天地泣鬼神的大事業(yè)，但人們卻永遠的記住了他。
社會進步到現在這樣的程度，卻在不斷的呼喚更多的雷鋒式的人物出現，去做那些不平凡的小事。當然，在新的時代下，雷鋒精神也應該是與時俱進，他應該被賦予新的涵義。人們的好干部焦裕祿、孔繁森，還有登封人民深切懷念的公安局長任長霞，等等他們都是在不同時期雷鋒精神的延續(xù)和發(fā)揚，他們所做的也只是為人民群眾的一些“小事”，但對于人民群眾來說，是他們生活中的大事。
日本侵略者在中國所犯下的滔天暴行，是中國人世世代代都應該記住的。然而，日本政府至今不知悔改，甚至修改歷史教科書，企圖將這段歷史抹去。在途中，我們路過一個廢棄的面積廣闊的露天煤礦，經裴老師介紹，這就是1931年到1945年十四年間日本人晝夜不停地從我中華大地向日本掠走我們的煤炭所造成的，這足以證明日軍侵華的事實。
到了平頂山遺址，3000多同胞的累累白骨讓一路嘰嘰喳喳的我們頓時鴉雀無聲，都在心里默哀。從過去參觀者留下的祭物可以來出，也有不少日本人來參觀過，可見，“愛好和平、反對戰(zhàn)爭”是人們共同的心聲。但日本政府在處理侵華的歷史問題上，一直沒有誠懇的認錯態(tài)度。相反，同樣是在二戰(zhàn)中，德國在世界特別是在歐洲人們所犯下的戰(zhàn)爭罪行，德國政府卻能直面歷史，以誠懇的態(tài)度和實際的行動向歐洲人們認錯道歉。今年德國應邀出席了諾曼底登陸六十周年紀念活動，這就足以看出德國政府的態(tài)度。再看看日本政府的態(tài)度，我們就更應該牢記這段歷史。
愛國主義思想心得體會篇十五
在當今社會，愛國主義是每位中國人都應該具備的必要素質。在我們的成長歷程中，總會有一些書籍能讓我們深刻感悟到愛國主義的意義和特點。
第二段：闡述愛國主義的含義
愛國主義是一種情感、意識和行動，是對祖國和人民的熱愛和忠誠，是維護國家統(tǒng)一、獨立和發(fā)展的思想信仰。偉大的中國愛國主義者孫中山曾經說過：“國家不亡，民族不滅，必須廣泛普及愛國思想”。這句話千真萬確，愛國主義不僅是個人的價值觀念，也是國家的基礎。
第三段：介紹《紅岸年華》
在我讀過的愛國主義書籍中，有一本書給我留下了深刻的印象，那就是著名散文家紀昀所寫的《紅岸年華》。
《紅岸年華》是一部以“紅岸”為主題的作品，它以作者記年的方式，描述了20世紀30年代到50年代的中國社會風貌，以及中國近代史上一些重大事件的發(fā)展與演變。作者通過對“紅岸”這個地方鮮活的人物和事物的描寫，把每個人對國家命運的關懷、牽掛、責任和擔當融入到了自己的寫作中。
第四段：體驗與感受
在讀完《紅岸年華》后，我深刻地體會到愛國主義這一情感和信仰的重要性。作者紀昀在書中既保留了對祖國與人民傳統(tǒng)愛好的傳承，同時又把當時人們對家國的疾苦和苦難做了精辟的描寫。讓我對以后的獻身精神充滿了一份敬仰之情。從書中我還看到了人們?yōu)閲腋冻龅娜诵悦篮茫o我留下了很深的印象。
第五段：總結
通過這本書，我認識到了“愛國主義”的定義與重要性，同時也領會到了作為一位中國人的責任。我們每個人都應該以自己的方式為祖國孜孜不倦的奮斗！無論我們走到哪里，都應盡自己最大努力維護祖國的尊嚴和榮光。中國是一個美麗的國家，它需要我們每個人保護和珍惜。在我們的成長過程中，愛國主義的培養(yǎng)是必不可少的，它將伴隨我們走向人生旅途中的每一段路程。
愛國主義思想心得體會篇十六
愛國主義是中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)和根本價值之一。愛國主義書籍作為人民精神文化的重要組成部分，對于培養(yǎng)公民的愛國熱情、提高國家文化軟實力發(fā)揮著重要作用。本文將深入探討愛國主義書籍對個人與國家的影響。
2.愛國主義書籍的價值
愛國主義書籍蘊含著愛國主義的理念、精神和價值觀。這些書籍從歷史、文化、文學、哲學和社會等多方面描述了中華民族的輝煌歷程、優(yōu)秀傳統(tǒng)和民族精神。讀者通過閱讀，潛移默化地形成了愛國主義的情感和觀念，懂得了愛國主義是中華民族最基本的精神，是忠于國家、民族的表現。
3.愛國主義書籍與個人
愛國主義書籍不僅能夠啟發(fā)個人愛國熱情，而且對于個人的精神立場、人生觀、價值觀以及廣泛涉及的情感世界也產生著深遠的影響。讀者從中汲取正氣和動力，激勵自己不斷追求新的進步，提高自身素質，達到自我完善的目的。
4.愛國主義書籍與國家
愛國主義書籍對國家同樣具有深遠的影響。書籍宣揚著中華民族的傳統(tǒng)美德和優(yōu)良的傳統(tǒng)，呼吁人們堅定走中國特色道路、弘揚中華民族文化自信，推動全國人民追求發(fā)展、文明、和諧和進步，從而增強中華民族文化的魅力、影響力與吸引力，提高我國在國際社會的文化影響力。
5.結語
中國是愛國主義的源頭和歸宿，只有加深愛國主義教育，才能夠營造文明和諧的社會氛圍，激發(fā)每個人的愛國熱情和責任感，不斷建設中國特色社會主義文明現代化強國。愛國主義書籍不僅是中華民族的精神財富，更是每個人成長中必不可少的精神食糧。我們應該珍視愛國主義書籍，堅持不懈地讀書，弘揚中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)，為實現中國夢、民族復興作出自己的貢獻。
愛國主義思想心得體會篇十七
——題記
愛國精神代代相傳。近代結束了炎黃子孫近百年的屈辱生活，實現了“江山代有才人出，各領風騷數百年”的宣言;外交天才周恩來情念國家心系祖國，讓中國在世界政治舞臺上綻放光彩;“雜交水稻之父”袁隆平日夜操勞，終于完成了“一粒種子，溫飽億萬人”的夢想!
同學們，愛國其實并不需要轟轟烈烈。對我們而言，用盡可能的時間去努力學習是愛國;在校尊師重道，在家孝敬長輩是愛國;不做違法的事，保持樂觀的心態(tài)也是愛國;鍛煉身體，潔身自愛都是愛國。愛家，愛同學，愛社會，愛自我都是愛國的一種方式。做任何事，只要我們態(tài)度端正，思想積極，那么，這就是以我們自己的方式詮釋愛國!因為，愛國往往就是這么簡單。
愛國主義思想心得體會篇十八
愛國主義是中華民族精神的核心，愛國主義情懷即是民族的靈魂，也是一個人的靈魂。x曾經說過，幸福是奮斗出來的，社會主義也是奮斗出來的，要想實現中華民族偉大復興，關鍵在黨，關鍵在人。作為新時代一名平凡的青年，可能我們沒有黃大年、鐘揚一樣將一生獻給科學研究的決心，擁有不了“心有大我、至誠報國”的情懷，但是我們可以懷有奮力拼搏，趕超自我的志向。
新時代是學習者的時代。作為新時代的青年，我們必須旗幟鮮明，做一名善于學習、積極作為、奮發(fā)向上的愛國主義者。不學習就會落后，落后就會挨打。面對新時代嚴峻的'形勢，我們要集中精力，潛下心來勤學善思，才能在理論水平上有提高，黨性修養(yǎng)上有提升，專業(yè)能力上有突破，真正做到學有所思，學有所悟，學有所得。
新時代是擔當者的時代。作為新時代的黨員干部，我們必須信念堅定，做一名爭先進、敢擔當的愛國主義者。一個黨員就是一根標桿，一面旗幟，將黨員身份亮出來，亮出承諾，亮出責任，亮出目標和任務，持著“黨讓我們去哪里，我們背上行囊就去哪里”的愛國情懷，將我們的熱血灑在基層，將我們的愛心為民系，以敢干實干的作風，扎根基層，服務基層，一心一意為人民服務，做老實事，當老實人，才能使組織放心，群眾滿意。
新時代是奮斗者的時代。在新時代的偉大征程中，我們每個人要樹立牢固愛國主義奮斗精神，善于學習，積極作為，主動擔當，不懈努力，艱苦奮斗，做踐行愛國主義精神的先行者和排頭兵。同時，以先進典型為榜樣，以敢于奉獻的忠誠態(tài)度，不折不扣的擔當精神，做新時代的奮斗者和引領者，不斷實現個人價值，推動社會發(fā)展。
愛國主義思想心得體會篇十九
愛國就是對祖國的忠誠和熱愛。歷朝歷代，許多仁人志士都具有強烈的憂國憂民思想，以國事為己任，前仆后繼，臨難不屈，保衛(wèi)祖國，關懷民生，這種可貴的精神，使中華民族歷經劫難而不衰。愛國的內容十分廣泛，熱愛祖國的山河，熱愛民族的歷史，關心祖國的命運，在危難之時英勇戰(zhàn)斗，為祖國捐軀，都是愛國主義的表現。在中華民族五千年的發(fā)展歷程中，中華民族形成了以愛國主義為核心的偉大的民族精神。 捐軀赴國難，視死忽如歸，正是由于對祖國的深切熱愛，勤勞智慧的中華兒女共同開拓了遼闊的疆域，創(chuàng)造了輝煌燦爛的文化。
肩負著實現中華民族偉大復興的我們，要熱愛祖國的大好河山，積極維護祖國的主權獨立和領土完整，祖國的領土寸土不能丟，不能被分-裂侵占;要熱愛祖國的歷史和文化，提高民族自尊心和自信心，為創(chuàng)造更加輝煌的民族文化而盡心盡力。今天，我國已步入新的歷史時期，加入世貿組織使我國與世界各國的聯(lián)系更加密切，機遇與挑戰(zhàn)并存，我們將面臨越來越多的新情況、新問題。推進我國改革開放的偉大事業(yè)，加快社會主義現代化建設的進程，更需要我們不斷弘揚愛國主義的優(yōu)良傳統(tǒng)。只有這樣，中華民族才能重振雄風，為人類文明與進步做出更大的貢獻。
少年興則國興，小年強則國強。我們要適應時代發(fā)展的要求，正確認識祖國的歷史和現實，增強愛國的情感和振興祖國的責任感，樹立民族自尊心與自信心;弘揚偉大的中華民族精神，高舉愛國主義旗幟，銳意進取，自強不息，艱苦奮斗，頑強拼搏，真正把愛國之志變成報國之行。今天為振興中華而勤奮學習，明天為創(chuàng)造祖國輝煌未來貢獻自己的力量!
大江東去，浪淘盡，千古風流人物。站在這里，望著滔滔的海水我不由得想起我們的英雄人物——林則徐。
虎門，是個具有很高的歷史價值的地方;虎門，是個凝聚了崇高愛國主義的地方;虎門，是個顯示了中國人堅強不屈的地方。
公元1839年6月3日下午兩點，林則徐，鄧延楨等大員登在虎門這里看硝煙壯舉，禮炮聲中，一群群工人站在木板上，向池內撒下鹽，又把切成小塊的鴉片扔進池里，在倒入石灰，頃刻間，虎門海灘升起了茫茫的煙霧，圍觀的人群沸騰起來!人們正是在歡呼中國人的勝利。
虎門硝煙，揭開了鴉片戰(zhàn)爭的序幕，寫下了悲壯的中國近代史第一頁，譜寫出一曲曲愛國主義壯歌;虎門硝煙壯舉，像海水沖刷煙膏那樣，洗去了腐敗無能的清政府強加給中國民族的恥辱，向全世界宣告了中國民族決不屈于侵略，堅決抵制鴉片的決心，譜寫了中國人民反對外國侵略光輝篇章的第一頁。
一百年來，中國民族所承受的種種屈辱，一一呈現在我們眼前，特別是在林則徐陳列室，看到那些吸毒鴉片的照片，我的內心回響著這么一句話“落后就要挨打，腐敗就要亡國”，這句話無論在哪個年代都是真理。而林則徐“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”讓我們心血澎湃，于新久久不能忘懷，我們青年一代又該如何做呢?我們應有強烈的愛國情懷，更應該有為了民族復興，為了祖國強大而作出卓越努力的行動。
而對我印象最深的還有幾張現代人吸毒的照片，其中就有一個聰慧，美麗的女孩為了吸毒不惜出賣自己的身體。這樣的悲劇不得不讓我們去深思。毒品不僅危害自己，危害社會，更嚴重的是在危害我們的祖國。
今天，我們重溫虎門硝煙這段歷史，并不是發(fā)“思古之幽情”，而是把過去作為鏡子，更好地走向未來。通過這次的參觀活動，我們認識到要繼承祖國的優(yōu)秀文化遺產，并使之發(fā)揚光大;還有，我們深深地體會到毒品的危害，因此要堅決抵制。
我們要學會自覺地把愛國熱情化作刻苦學習的動力，把個人成長進步融入民族復興的偉大事業(yè)之中;要適應時代發(fā)展的要求，正確認識祖國的歷史和現實;要增強愛國的情感和振興祖國的責任感;要樹立民族自尊心與自信心;要弘揚偉大的中華民族精神，高舉愛國主義旗幟;要認真學習黨的xx大精神，堅持跟著黨走;要學會把愛國主義精神和“八榮八恥”的社會主義榮辱觀結合起來;要關注生命，遠離毒品。
勿忘國恥，振興中華。銘記歷史，展望未來。以史為鑒，面向未來，就讓我們做一個有理想，有道德，有文化，講文明的社會主義新人而奮斗吧!
愛國就是對祖國的忠誠和熱愛。歷朝歷代，許多仁人志士都具有強烈的憂國憂民思想，以國事為己任，前仆后繼，臨難不屈，保衛(wèi)祖國，關懷民生，這種可貴的精神，使中華民族歷經劫難而不衰。愛國的內容十分廣泛，熱愛祖國的山河，熱愛民族的歷史，關心祖國的命運，在危難之時英勇戰(zhàn)斗，為祖國捐軀，都是愛國主義的表現。在中華民族五千年的發(fā)展歷程中，中華民族形成了以愛國主義為核心的偉大的民族精神。
捐軀赴國難，視死忽如歸，正是由于對祖國的深切熱愛，勤勞智慧的中華兒女共同開拓了遼闊的疆域，創(chuàng)造了輝煌燦爛的文化。肩負著實現中華民族偉大復興的我們，要熱愛祖國的大好河山，積極維護祖國的主權獨立和領土完整，祖國的領土寸土不能丟，不能被分裂侵占;要熱愛祖國的歷史和文化，提高民族自尊心和自信心，為創(chuàng)造更加輝煌的民族文化而盡心盡力。
今天，我國已步入新的歷史時期，加入世貿組織使我國與世界各國的聯(lián)系更加密切，機遇與挑戰(zhàn)并存，我們將面臨越來越多的新情況、新問題。推進我國改革開放的偉大事業(yè)，加快社會主義現代化建設的進程，更需要我們不斷弘揚愛國主義的優(yōu)良傳統(tǒng)。只有這樣，中華民族才能重振雄風，為人類文明與進步做出更大的貢獻。
少年興則國興，小年強則國強。我們要適應時代發(fā)展的要求，正確認識祖國的歷史和現實，增強愛國的情感和振興祖國的責任感，樹立民族自尊心與自信心;弘揚偉大的中華民族精神，高舉愛國主義旗幟，銳意進取，自強不息，艱苦奮斗，頑強拼搏，真正把愛國之志變成報國之行。今天為振興中華而勤奮學習，明天為創(chuàng)造祖國輝煌未來貢獻自己的力量!
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愛國主義思想心得體會篇二十
人民不僅有權愛國，而且愛國是一個義務，是一種光榮!
--題記
我一口氣看完都德寫的《最后一課》，當我閉上眼睛的那一刻，我的心猶如平靜的湖面上掉進一塊石頭，激起一陣陣微波，久久不能平靜。我被主人公崇高的愛國精神深深得震撼了，也許是這種足以讓人感動的思想情操打破了我心中的寧靜吧。
曾幾何時，有些人自豪于祖先的文明，驕傲于祖國的強盛，于是，有些人便熱衷于夸大自己的博大，表現自己的仁慈。從此，貪婪的侵略者紛紛來到，殘酷的行為，野蠻的搶奪，粗暴的話語，絡繹不絕地出現在我的眼前。從此，文明褪色了，以往的強盛也一去不復返。
這篇文章，正是從這個角度來深化主題的?！巴隽藝斄伺`的人民，只要牢牢記住他們的語言，就好像拿著一把打開監(jiān)獄大門的鑰匙?！币恢币詠?，我的腦海里時時刻刻回蕩著這句話，我清楚地知道，語言是民族的重要標志，失去了語言的文明，也就等于這個民族在世界中已經不存在了。不是嗎?仔細想想，如果你不會講漢語，那么你敢理直氣壯地說你身上流著中華民族的熱血，你是華夏族的后代嗎，你是淡黃子孫，你是一個中國人嗎?我想沒有人能夠肯定。
國土被侵略了，試問一下，民族的恥辱由誰來洗刷?處于水深火熱中的祖國同胞由誰來拯救?國家的破滅由誰來負責?一剎那間，有人彷徨了，有人嘆息了，有人遺憾了，但彷徨、嘆息、遺憾是沒有用的，這一切都是徒勞的，只有奮起，只有重振士氣，只有勝不驕、敗不妥才是能夠挽救的唯一辦法，無數革命前輩的浴血奮戰(zhàn)，換來了民族的獨立，那么，我們怎么能夠讓它從我們手中白白流失了呢?不能，祖國是我們賴以生存的地方，惟愿諸君同發(fā)愛國心，對于民族各盡其負之責任。
愛祖國，必須掌握民族的標志，否則不配做祖國的一份子;愛祖國，必須維護民族的尊嚴，否則不配生活在自己的國土。
讓我們一起奮斗，創(chuàng)造世界的奇跡吧!
愛國主義思想心得體會篇二十一
我們在一些事情上受到啟發(fā)后，心得體會是很好的記錄方式，這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結方法 ！ 那么好的心得體會都具備一些什么特點呢？以下小編在這給大家整理了一些愛國主義教育心得體會，希望對大家有幫助！
在中華人民共和國成立72周年之際，濰坊聾啞學校黨支部組織開展“我和祖國共成長”系列活動，通過夢有我、精神有我、傳承有我、愛國有我、獻禮有我“五有”活動，深化愛國主義教育，讓紅色文化在教師、學生中扎根、成長。
一是愛國主題教育，夢有我。“中國夢是民族夢，是國家夢，是每一個中國人的夢，也是每一個殘疾朋友的夢”。國慶期間，各班級召開愛國主義教育主題班會，向學生講述愛國主義情懷及故事，培養(yǎng)學生愛國情操，增強同學們追求理想的決心和毅力，堅定愛國主義信念。學生手繪愛國情，將自己的愛國心、報國志通過手抄報的形式呈現;通過愛國主義教育主題征文，進一步抒發(fā)愛國情感。
二是紅色經典誦讀，精神有我。學校長期開展經典誦讀活動，結合新中國成立72周年這一國家大事，讓紅色經典成為了誦讀活動的主角。通過朗讀紅色故事、紅色詩詞，以誦讀的形式讓學生了解紅色文化、學習紅色文化、傳承紅色基因。通過班級展示的形式展現紅色經典誦讀成果，讓愛國主義精神在學生心中牢牢扎根。
三是觀紅色電影，傳承有我。濰坊聾啞學校黨支部為全體黨員、干部選取了《一個人的課堂》《我的教師生涯》《李保國》《黃大年》等紅色電影，通過黨小組集體觀看、黨員自選觀看等形式進行了觀影活動。黨員教師在觀影后寫下紅色影評及心得體會，紛紛表示要傳承紅色精神，讓黨員精神、奉獻精神、犧牲精神、大無畏精神繼續(xù)傳承下去，從每一件小事做起，積極為聽障學生的發(fā)展奠基，為學校的發(fā)展貢獻自己的一份力量。
四是向國旗敬禮，愛國有我。濰坊聾啞學校黨支部組織學生向國旗敬禮活動，表白祖國，為新中國成立__周年送去自己最誠摯的敬意。老師與學生們親手制作合影教學具，在操場上、體育館前、教室里，用獨特的方式向祖國媽媽傾訴衷腸。
五是手語“歌唱”祖國，獻禮有我。在國慶節(jié)之際，聽障學生雖然無法說出對祖國真誠的祝福，但是指尖的每一個動作都在訴說著對祖國母親的愛。濰坊聾啞學校黨支部組織學生進行了手語“歌唱”祖國活動，用手語一筆一劃地書寫出在祖國燦爛陽光下健康成長的最美畫卷。
為更好落實《新時代愛國主義教育實施綱要》，爭做社會主義建設者和接班人。我們對教育黨組發(fā)布的方案進行了細心研讀，對此深感責任之重大，更加反省了自身問題所在。加強愛國主義教育，并不是口頭上的一談而過，更要銘記于每個人的心中、付出實踐、遇到任何困難都能戰(zhàn)勝的信念。從我做起，將“小我”融進祖國與人民的大我之中，將信念付諸實踐，達成實踐理論相結合、在實踐中堅定報國志向，鍛煉本領能力。做為學生干部的一員，我等更要以身作則，率先垂范發(fā)揮模范帶頭作用，做愛國主義的堅定弘揚者。從身邊發(fā)現典型模范，虛心學習、在平日里，尊老師為榜樣，不斷向前看，提高個人綜合素質能力。
永遠不忘初心，銘記此刻的愛國主義教育！
20__年9月18日，為紀念中國人民抗日戰(zhàn)爭暨反法西斯戰(zhàn)爭勝利75周年，廠黨委、工會、團委舉辦了青年職工愛國主義教育活動，旨在教育我們要牢記歷史、面向未來、不忘初心、繼續(xù)前進。
蒼松翠柏掩映下的廊坊烈士陵園國旗飄揚，莊嚴肅穆。烈士紀念碑高19.48米，寓意1948年廊坊市解放。巍然屹立的革命烈士紀念碑上，“革命烈士永垂不朽”8個鎦金大字熠熠生輝。碑頂為五星造型，碑身為放射狀線形設計，整個碑體寓意黨的光輝照耀著為守衛(wèi)祖國而英勇犧牲的革命烈士，烈士的骨灰存放在烈士紀念碑下。
我們向紀念碑敬獻了花籃，并舉行了共產黨員重溫入黨誓詞活動。朗誦了《勿忘歷史、吾輩自強》，活動在合唱《國際歌》中結束。最后，在陵園工作人員的帶領下參觀了革命烈士紀念館，由解說員現場解說革命故事。紀念館在整體規(guī)劃立意上將其設定為革命烈士陵園主雕塑的背景墻，其外形方正穩(wěn)重，建筑外立面由不同尺寸的方塊疊加而成，寓意廊坊英烈輩出，前赴后繼的大無畏精神。
在新的歷史條件下，作為一名黨員，要繼承和發(fā)揚革命先烈的光榮傳統(tǒng)。在日常工作中，要從本職工作做起，腳踏實地、勤奮敬業(yè)、勇于創(chuàng)新，充分發(fā)揚黨員的先鋒模范作用，以更加強烈的歷史使命感和政治責任感投入到本職工作中，以英雄的精神為楷模，永葆共產黨員的先進性。
對于井岡山，自小就有很多的光輝詞語教育在心中——星星之火、革命搖籃、井岡翠竹、閃閃紅星、八角樓上的燈、一根誰也拿不走的扁擔……不僅是歷史，而且是語文，甚至音樂；也不單是散文，而且還有詩詞、歌曲；也不止是在小學，而且貫穿到中學、大學；也不僅來自書本教材，而且來自電影電視；也不限于是真實的故事，而且有富含色彩的傳奇；也不光是硝煙彌漫的戰(zhàn)爭，而且更有眾多光輝燦爛的人物……一切的一切都讓我對井岡山——共和國的第一塊基石充滿了向往與尊拜，有著一種特殊的歷史情結。從童年、少年，到青年，上井岡山對于我從某重角度上可以說是一種從小養(yǎng)成了的神圣吸引，是存心很久的夙愿。所以當知道中心團委組織團干部赴井岡山革命老區(qū)接受愛國主義教育活動時，心里有一種按捺不住的興奮與喜悅。
巍巍井岡山，錦亙五百里。上山的盤山公路，高入云端，似一條彩帶飄動在青山碧嶺之間，把人帶進了“赤橙黃綠青藍紫，誰持彩練當空舞”的神境仙界。汽車峰回路轉地駛過了朱老總題寫的“天下第一山”大牌坊，首先映入眼簾的是四面環(huán)山、林木蔥郁、繁花似錦的茨坪。這座位于井岡山中部、海拔820米公園式山城，是現市政府所在地，也是當年井岡山革命根據地黨、政、軍最高領導機關所在地。它的名字與中國革命的光輝歷史和偉大業(yè)績聯(lián)系在一起。
在井岡山我們參觀了黃洋界哨口、井岡山革命博物館、毛澤東故居、井岡山革命烈士陵園、八角樓、紅四軍醫(yī)院舊址等革命遺址。經過這次教育活動讓我們重溫了革命歷史，緬懷了死難先烈，但更重要的是我們領悟了一種精神——井岡山精神。這種精神不但是革命勝利的根源，同樣也是實行改革開放、現代化建設取得成功的一個根源。作為新世紀的團員、干部要不斷繼承和發(fā)揚“井岡山精神”，努力做好自己的本職工作，發(fā)揮好黨的助手和后備軍作用。
教育小學生愛祖國、愛家鄉(xiāng)是德育教育的主要內容之一。搞好小學生的愛國主義教育直接關系到我們能否將社會主義的大旗一代一代傳下去的問題。因此，我們非常注重對孩子進行愛國主義教育，尤其是在國慶節(jié)期間，結合我園的實際，我們在廣大教職工和學生之間，開展了豐富多彩的愛國主義教育活動，取得了很好的效果?，F把活動的開展情況總如下：
一、面對全體師生進行了愛國主義主題教育活動，激發(fā)師生熱愛祖國的情感
按照上級關于開展愛國主義教育活動的工作安排，我們在各班進行了不同的愛國主義主題教育活動。每個班結合孩子的年齡特點和本班的實際確定教育的主題。讓小學生從不同的方面了解祖國的變化，增加了學生作為一名中國小公民的自豪感。通過愛國主義主題教育活動的開展，教師在確定主題、收集資料、給學生講課的過程中，和小學生一起進行了一次很好的愛國主義教育。孩子們在愛國主義主題教育活動中，激發(fā)了學生熱愛自己的祖國的情感。
二、創(chuàng)設良好的愛國主義教育環(huán)境，使學生受到潛移默化的愛國主義教育熏陶
為了使小學生受到潛移默化的影響，我們學校組織各班進行了環(huán)境創(chuàng)設評比。環(huán)境創(chuàng)設中必須突出愛國主義教育的內容。各班在教室內或者走廊里，為學生布置了不同的環(huán)境。
三、舉行愛國主義詩歌和歌曲演唱活動
為了豐富愛國主義教育活動的內容，我們利用下午的時間由各班自行組織學生進行詩歌朗誦活動。每個班都選擇適合孩子的詩歌或者歌曲，題材廣泛，學生興趣高，教師組織得力，朗誦效果和演唱效果較好。在這樣輕松愉快的活動中，培養(yǎng)了學生的愛國情感。
四、加強家園聯(lián)系，形成愛國主義教育的合力
學校主動對幼兒家庭教育施加影響是義不容辭的。我們利用家長開放日的機會，組織引導家長參與學校的愛國主義教育活動，搞好家校配合。比如讓家長帶來各種有關祖國名勝風景的圖片、圖書、影碟、去各地旅游的門票、各地特產等物品，為教師布置以愛國主義教育為主題的教育環(huán)境提供了大量豐富的參考。
我們引導家長利用家庭環(huán)境對學生進行教育。以家長為媒介，教師把自己的教育意圖傳達給家長，家長再教育孩子。比如在電視節(jié)目中有許多愛國主義教育的內容，家長注意引導幼兒觀看并用淺顯易懂的語言幫助學生理解這些內容，激發(fā)幼兒熱愛祖國的情感。
五、國慶節(jié)愛國主義教育活動心得體會
為慶祝中華人民共和國成立__周年，加強對學生的愛國主義教育、增強學生的民族意識，在校園內營造熱烈的節(jié)日氣氛?！皣鴳c節(jié)”期間，我校積極開展了系列愛國主義教育活動。以提高學生的思想道德品質，加深學生對祖國的感情，從而使學生在新的世紀中健康的成長。下面就所開展的活動情況作一小結，以求改進和指正：
1、在國慶節(jié)前向全校學生發(fā)出倡議：要求全體在校學生從身邊的小事做起，嚴格要求自己，以嶄新的面貌迎接建國__周年的到來。
2、要求各班開一次以“熱愛祖國，放飛理想”為主題班會。講解祖國幾十年來的重大變化及現代社會中的英雄事跡，對學生進行深刻的愛國主義教育。
3、“國慶節(jié)”期間各班積極利用板報開展宣傳。學生通過查找資料，準備活動，更了解國慶節(jié)，認識到祖國是指全國人民賴以生存的家園，是我們共同的母親，通過墻報宣傳的方式為祖國慶祝生日，培養(yǎng)學生對祖國的熱愛。
4、以“慶國慶、迎奧運，樹新風”為主題的大型文體活動，各班級進行體育健身活動，進一步活躍學生的課余生活，培養(yǎng)學生健康、積極、向上的生活情趣，弘揚“拼搏、團結、奮進、健身、文明、進步”的精神，提高全體學生的整體素質，營造一種健康向上的氛圍，激勵學生團結一心為祖國發(fā)展做出貢獻。
5、學生利用書籍、網絡等方式查一查，找一找，收集祖國之最，祖國的世界之最以及祖國的自然風貌、人文景觀，經濟發(fā)展、科技進步、軍事強大、文化繁榮等文字、圖片、實物資料等，制作精美的手抄報。通過活動讓學生進一步的了解國情，增長學生的綜合知識，培養(yǎng)學生生活的熱情與學習的激情、愛國的情感。
通過系列愛國主義教育活動的開展，學生素質較以前有了很大提高，學生從中受到了深刻的愛國主義教育，加了對祖國的感情，豐富了學生的課余生活，收到了良好的教育效果。
愛國主義是一面具有最大號召力的旗幟，是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是推動中國社會前進的巨大力量，是各族人民共同的精神支柱。近日，在慶祝新中國成立70周年之際，制定印發(fā)《新時代愛國主義教育實施綱要》，對于引導全體人民弘揚偉大的愛國主義精神，為實現中華民族偉大復興的中國夢不懈奮斗，具有非常重要的現實意義和深遠的歷史意義。
以信念為基石，厚植“愛國情”?！安徽摌涞挠白佑卸嚅L，根永遠扎在土里?！睈蹏紫仁且环N蘊藏于心的真切情感，是心之所系、情之所歸，是一種最深層、最根本、最永恒的情懷。當國際賽場上五星紅旗冉冉升起，每個人都會內心激動；當大江大河上中國建造橫空出世，每個人都會感到自豪；當國際會議上中國理念贏得世界認同，每個人都會倍感振奮……這是最自然的情感需求，也是最深沉的愛國情懷。廣大黨員干部要厚植愛國情懷，把個人職業(yè)與愛國情懷深度相融，將情感的力量轉化為奮進的力量，樹立正確的歷史觀、民族觀、國家觀、文化觀，聽黨話、跟黨走，胸懷憂國憂民之心、愛國愛民之情，立鴻鵠之志，做不斷奉獻祖國、奉獻人民的堅定者，把最美好的青春獻給祖國和人民。
以本領為命脈，激發(fā)“強國志”?！肮Τ缥┲?，業(yè)廣惟勤。”一個人要有所成就，必須樹立遠大志向。而志向不是口頭說教，更不是走過場，必須依靠過硬的本領、扎實的行動才有徹底的說服力。新時代中國青年處在中華民族發(fā)展的最好時期，既面臨著難得的建功立業(yè)的人生際遇，也面臨著“天將降大任于斯人”的時代使命，這都需要具備過硬本領。因此，廣大青年干部要珍惜韶華、不負青春，增強時不我待的緊迫感和危機感，努力掌握科學文化知識和專業(yè)技能，全面提高自身的科學文化水平和綜合素質，練就建設中國特色社會主義強國的真本領，不斷錘煉品德修為，追求高境界、高品位的人生，推動中國朝著現代化強國邁進。唯有志在四方、奮斗無悔，把“愛國”二字刻寫在心間、落實于行動，才能在實現中國夢的偉大實踐中書寫精彩人生。
以擔當為依歸，化為“報國行”?？照務`國、實干興邦。愛國主義既是一種深厚的情感，更是一種執(zhí)著的行動。一代青年有一代青年的發(fā)展際遇，一代青年有一代青年的具體使命，要以“眼睛不容沙子”的認真勁、“堅持一抓到底”的扎實勁、“實行責任倒查”的較真勁、“常思奮不顧身，而殉國家之急”的擔當勁，時刻保持奮斗姿態(tài)，反對慵懶無為、好逸惡勞、貪圖享樂，養(yǎng)成強烈的責任意識、嚴謹的工作作風爭當，行動者、實干家，不做“清談客”“鍵盤俠”，在實踐中不畏艱難、勇于擔當、腳踏實地、真抓實干，用青春汗水和勤勞雙手創(chuàng)造業(yè)績，用實際行動助力中華民族復興的偉大事業(yè)，勇做新時代的堅定者、奮進者、搏擊者。樹牢精神支柱，卯足強大干勁，樹立正確的愛國主義價值觀、理性的愛國主義行動觀，用擔當作為書寫無愧于祖國、無愧于時代的絢麗篇章。
“心有大我，至誠報國”。為了祖國，奉獻值得；為了人民，奮斗值得。讓我們做愛國主義精神最堅定的弘揚者和實踐者，涵養(yǎng)愛國之情、鍛造強國之志、引領報國之行，在浩氣長存的愛國主義壯歌中發(fā)出時代最強音。
語文課是思想性、實踐性很強的一門基礎工具課。它在傳授語文知識的同時，又要進行愛國主義思想教育。馬蒂有這樣一句話：虛榮的人注視著自己的.名字，光榮的人注視著祖國的事業(yè)。經常有人在“虛榮”與“光榮”面前選擇了前者且沾沾自喜，這是無益于國家和社會的發(fā)展的。要改變這種不良傾向，必須奠定堅實的愛國思想基礎，尤其是在小學階段，更加重要。
那么，在語文教學中如何培養(yǎng)學生的愛國情感呢？我僅就《賣火柴的小女孩》一文談談自己的看法，愿與各位教師共同探討。
一、抓好語言文字，通過正反比較培養(yǎng)愛國之情
小學語文中的愛國主義典型人物形象、愛國主義思想感情和愛國主義具體事例，都是通過語言文字來表現的。因此，向學生進行愛國主義思想教育，必須抓好語言文字的教學。讓學生通過理解重點的字、詞、句、段來領會中心思想，從中培養(yǎng)愛國主義情感。
例如，在教《賣火柴的小女孩》一文時，因為，小女孩是‘凍死”的，所以，課文中多處寫到了“冷”。我讓學生從文中找出帶有“冷’，字的詞語，然后，啟發(fā)學生用關鍵字“冷”字組詞造句，并說出賣火柴的小女孩所處的環(huán)境。學生從自然界的寒冷，認識到更寒冷的是黑暗的資本主義社會，所以，賣火柴的小女孩才會被凍死。這樣促使學生通過對語言文字的理解，進一步認識到剝削制度的罪惡本質，并與我們今天的幸福生活相比較，從而增強愛國主義思想感情。
二、利用電教手段，在語文教學中滲透思想教育
在教學過程中，采用錄音、錄像、投影、幻燈等電化教學手段，為學生創(chuàng)設理解課文內容的情景，易于激發(fā)學生的學習興趣，發(fā)展學生的思維能力和想象能力，這樣既能加強語文思想教育的滲透性，又增加了課文的感染力。
在教學《賣火柴的小女孩》時，不少學生認為只不過是個故事而已，很難產生真情，領會其中道理。為了讓學生體情悟“道”，教學中出示投影片，給學生展現出如下情景：一個光著頭，赤著腳的小女孩在冰天雪地里叫賣火柴。大年夜，小女孩坐在墻角，面帶微笑－消死了。對面櫥窗里的烤鵝、鮮花……接著，啟發(fā)學生回憶自己過大年夜的情景，并與之相比較。從而激起學生由“鳴不平”轉向極大的憤怒，至此，該課的思想教育目的水到渠成。
三、利用語文學科的內容開展活動，進行愛國主義教育
在學習了安徒生的這篇著名童話《賣火柴的小女孩》之后，我組織學生召開了主題中隊會，《我同賣火柴的小女孩比童年》，對學生進行兩種社會制度對比教育，使他們認識到生活在社會主義祖國是無比快樂和幸福的。同學們同情賣火柴的小女孩，知道了資本主義社會的罪惡，懂得了只有社會主義才能救中國的道理，使其更加熱愛社會主義祖國，愛惜今天的幸福生活。隊會上，同學們紛紛表示要好好學習，立志把祖國建設得更加繁榮富強。這樣可以說，已經把這課的思想教育推到了頂峰。
因此，面對改革開放中成長的下一代，在已經跨上了二十一世紀的今天，我們語文教師更應該把愛國主義教育放在首位，這是時代賦予我們的使命。
愛國主義思想心得體會篇一
第十二期支部主題黨日活動中，學xxxx關于弘揚愛國主義精神系列講話。節(jié)選中國特色社會主義新時代，本人深刻認識到：
首先，作為一名黨員不忘初心，牢記使命，永遠把人民對美好生活的向往作為自己的工作出發(fā)點和目標，用自己的行動是否符合大多數人的利益來判斷是非對錯。我認為愛祖國與愛人民是統(tǒng)一的。
其次，作為一名衛(wèi)生檢驗工作者，必須立足崗位，為服務對象找出病因，發(fā)現危害因素。用求真務實的科學精神分析每一份樣本，只有將自己的事做好才能講愛國，所以愛國與愛崗敬業(yè)也是統(tǒng)一的。
另外，作為一名新時代社會主義國家的公民，應當更加拓寬深沉的家國胸懷，有國才有家是中華優(yōu)秀兒女流淌在血液里的不變基因。建功立業(yè)，是中國傳統(tǒng)文化熏陶男兒努力上進的樸素情懷。我們還是處在社會主義初級階段，我們的國家雖大，但是還應該更強。
回首40多年的歲月，我從耕種在田野里，到操作在實驗臺上;從昏暗的煤油燈下讀書，到明亮的辦公室上班。都是黨領導人民改革開放，為我們過上美好的生活創(chuàng)造的物質基礎，為每一個人出彩創(chuàng)造了可能，在脫貧的道路上“一個都不能少”的話語，讓我們真切地感受到了祖國大家庭的溫暖。
從北斗巡天，到人民衣食住行，我們國家都取得了顯著成就，這樣的祖國值得我們驕傲，必然會激起億萬人民更加強烈的愛國情懷。
愛國主義思想心得體會篇二
在中華人民共和國成立72周年之際，濰坊聾啞學校黨支部組織開展“我和祖國共成長”系列活動，通過夢有我、精神有我、傳承有我、愛國有我、獻禮有我“五有”活動，深化愛國主義教育，讓紅色文化在教師、學生中扎根、成長。
一是愛國主題教育，夢有我。“中國夢是民族夢，是國家夢，是每一個中國人的夢，也是每一個殘疾朋友的夢”。國慶期間，各班級召開愛國主義教育主題班會，向學生講述愛國主義情懷及故事，培養(yǎng)學生愛國情操，增強同學們追求理想的決心和毅力，堅定愛國主義信念。學生手繪愛國情，將自己的愛國心、報國志通過手抄報的形式呈現;通過愛國主義教育主題征文，進一步抒發(fā)愛國情感。
二是紅色經典誦讀，精神有我。學校長期開展經典誦讀活動，結合新中國成立72周年這一國家大事，讓紅色經典成為了誦讀活動的主角。通過朗讀紅色故事、紅色詩詞，以誦讀的形式讓學生了解紅色文化、學習紅色文化、傳承紅色基因。通過班級展示的形式展現紅色經典誦讀成果，讓愛國主義精神在學生心中牢牢扎根。
三是觀紅色電影，傳承有我。濰坊聾啞學校黨支部為全體黨員、干部選取了《一個人的課堂》《我的教師生涯》《李保國》《黃大年》等紅色電影，通過黨小組集體觀看、黨員自選觀看等形式進行了觀影活動。黨員教師在觀影后寫下紅色影評及心得體會，紛紛表示要傳承紅色精神，讓黨員精神、奉獻精神、犧牲精神、大無畏精神繼續(xù)傳承下去，從每一件小事做起，積極為聽障學生的發(fā)展奠基，為學校的發(fā)展貢獻自己的一份力量。
四是向國旗敬禮，愛國有我。濰坊聾啞學校黨支部組織學生向國旗敬禮活動，表白祖國，為新中國成立xx周年送去自己最誠摯的敬意。老師與學生們親手制作合影教學具，在操場上、體育館前、教室里，用獨特的方式向祖國媽媽傾訴衷腸。
五是手語“歌唱”祖國，獻禮有我。在國慶節(jié)之際，聽障學生雖然無法說出對祖國真誠的祝福，但是指尖的每一個動作都在訴說著對祖國母親的愛。濰坊聾啞學校黨支部組織學生進行了手語“歌唱”祖國活動，用手語一筆一劃地書寫出在祖國燦爛陽光下健康成長的最美畫卷。
愛國主義思想心得體會篇三
隨著時代的發(fā)展和社會的進步，愛國主義作為一種核心價值觀開始在社會當中得到越來越多的重視。為了增強人們的愛國意識和愛國情感，提高國家凝聚力和向心力，我參加了一次愛國主義思想培訓，從中收獲良多，讓我更加深刻地理解了愛國主義的重要性和內涵。
首先，在培訓中，我接觸到了大量關于我國歷史的內容。愛國主義的核心是對祖國歷史的了解和認同，只有深入了解祖國的發(fā)展歷程，才能更好地培養(yǎng)我們的愛國情懷。在培訓中，我重新認識到了我國幾千年的連綿古國歷史以及傳統(tǒng)文化的博大精深。這些歷史故事和文化傳統(tǒng)的傳承是我國民族精神的象征，讓我感到自豪和自信。了解到這些歷史和文化的背后，我對祖國的責任和使命感更加清晰，進一步激發(fā)了我對祖國的熱愛。
其次，在培訓中，我了解并學習了一些優(yōu)秀的愛國人物的事跡。這些人物包括志士仁人、科學家、軍事英雄等，他們?yōu)榱俗鎳姆睒s和發(fā)展不惜付出一切，體現了熾熱的愛國之心。通過學習他們的事跡，我深刻體會到了愛國主義的偉大和崇高。他們的奉獻精神和犧牲精神讓我受到很大的鼓舞，也激發(fā)了我要為祖國做出自己的貢獻的決心。
在培訓中，我還參觀了一些紀念館和烈士陵園，親身感受到了先烈們的深情厚意。站在烈士的墳前，我感受到了他們?yōu)閲液腿嗣竦臒o私奉獻，使我更加明白了愛國主義的義務和責任。這些烈士們的英勇事跡和無悔付出表明了愛國主義不僅僅是一種情感上的傾向，更是一種責任感和行動力。通過參觀這些紀念館和陵園，我更加堅定了自己要為祖國貢獻力量的信念。
最后，在培訓中，我接觸到了一些現實問題，引發(fā)了我對國家發(fā)展的思考。愛國主義不僅僅是一種情感和精神，更是一種行動和奮斗。在培訓中，我了解到了一些我國面臨的挑戰(zhàn)和問題，包括環(huán)境污染、社會不公、教育發(fā)展等。這些問題使我更加明白，只有每個人都積極行動起來，為國家的發(fā)展出一份力，才能讓我們的祖國變得更加強大和繁榮。只有我們每個人都把愛國主義的精神轉化為實際行動，才能夠真正實現國家的偉大復興。
通過這次愛國主義思想培訓，我深刻感受到了愛國主義的重要性和內涵。只有深入了解祖國的歷史，學習優(yōu)秀的愛國人物的事跡，參觀紀念館和陵園，思考國家發(fā)展問題，我們才能真正意識到愛國的真諦。愛國主義不僅僅是一種感情，更是一種精神，它激勵著每個人為國家發(fā)展貢獻力量。我深信，只有每個人都能積極踐行愛國主義，將愛國之情轉化為實際行動，我們的國家才能更加強大，我們的民族才能更加繁榮。讓我們攜手共進，為實現中華民族偉大復興的中國夢而努力奮斗。
愛國主義思想心得體會篇四
根據中共內蒙古自治區(qū)委員會宣傳部發(fā)出的開展群眾性愛國主義活動情況的通知精神，滿洲里市委宣傳部為迎接建國60周年大慶，應對國際經濟形勢復雜變化，保持我國經濟平穩(wěn)較快發(fā)展，在全市范圍內深入的開展了一系列群眾性愛國主義教育活動，對于激發(fā)愛國熱情，提振精神，增強戰(zhàn)勝困難的信心，凝聚全體人民的力量，同心同德推動我市經濟又好又快發(fā)展，組織開展了一系列群眾性愛國主義教育活動，取得了突出成效。
一、切合群眾愛國熱情，奏響紅色樂章
根據自治區(qū)黨委宣傳部、自治區(qū)文明辦的統(tǒng)一部署，結合滿洲里市實際，印發(fā)了《關于開展“我愛我的祖國”愛國歌曲大家唱群眾性紅歌活動的通知》，在全市范圍內廣泛開展了慶祝建國六十周年“愛國歌曲大家唱”活動愛國主義教育活動總結20__愛國主義教育活動總結20__。黨政機關、企事業(yè)單位、學校、部隊、社區(qū)開展了豐富多樣的愛國主義歌曲紅歌學唱、傳唱、演唱活動。舉行了第十四屆職工大合唱比賽和展演，在廣場組織了三場紅歌會，廣播電視播出了百首愛國主義歌曲。新聞媒體播發(fā)刊登愛國主義歌曲，利用市民文化藝術節(jié)、文化廣場和社區(qū)文體活動中心組織基層開展群眾性愛國主義歌曲傳唱活動，幾大系統(tǒng)陸續(xù)舉辦愛國歌曲歌詠節(jié)。
二、開展志愿者活動，弘揚志愿精神
認真落實上級黨委宣傳部和文明辦有關志愿服務工作要求，建立協(xié)會、健全組織。成立了由市文明辦牽頭，民政局、總工會、團市委、婦聯(lián)、科協(xié)、市殘聯(lián)、市紅十字會和老齡辦共同參與的市志愿者服務工作協(xié)會和32個滿洲里市志愿者協(xié)會分會。規(guī)范組織，擴大隊伍。今年對我市注冊志愿者進行重新整理和登記，市文明辦制定了注冊志愿者管理制度，編輯并印發(fā)了《滿洲里市志愿服務工作指南》，對32個協(xié)會統(tǒng)一編號，確定號碼段。進一步規(guī)范了我市志愿者的登記、管理流程。完善形象，統(tǒng)一服裝。我市積極鼓勵企事業(yè)單位對志愿服務活動進行資助。市國檢局為我市內蒙古大學滿洲里學院志愿者分會和社區(qū)志愿者分會提供了服裝。開展“迎國慶、講文明、樹新風”主題志愿服務系列活動。20xx年志愿服務活動以“迎、講、樹”為主題，組織開展了一系列形式多樣、豐富多彩的志愿服務活動。志愿者們廣泛參與普及文明風尚、整治公共環(huán)境、維護社會秩序以及文化、科技、衛(wèi)生等志愿服務活動?！霸O崗定責，任崗履責”黨員志愿服務社區(qū)先鋒平臺、“學雷鋒活動周”、法律志愿者社區(qū)法律咨詢日、“關愛未成年人，進行革命傳統(tǒng)教育”社區(qū)行、社區(qū)小舞臺、鄰里節(jié)、助老“1加1”、四點半社區(qū)小課桌、綠化志愿者百里種樹、“牽手五老人員、關心留守兒童”、紅十字會志愿者“博愛送萬家”、“博愛一日捐”、消防志愿者普法行動等活動，影響廣泛，大力弘揚“了奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神，引領廣大群眾關注、支持和參與志愿服務工作。加強了志愿者培訓工作，提高了志愿者的服務能力和服務水平。把開展志愿服務活動情況作為創(chuàng)建文明區(qū)街戶的重要內容，推動志愿服務活動經?；⑸鐣?。
愛國主義思想心得體會篇五
愛國主義是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是社會主義核心價值觀的重要內容?！皭蹏髁x思想培訓”是一種教育方法，旨在培養(yǎng)人民群眾的愛國情懷和國家意識。近期，我有幸參加了一次關于愛國主義思想培訓的活動，通過一系列的課程學習和實踐活動，我深刻體會到了愛國主義的內涵與重要性。以下是我的心得體會。
首先，愛國主義思想培訓為我們提供了深入了解國家歷史和文化的機會。在培訓過程中，我們學習了大量有關中國歷史的知識，包括歷代王朝的興衰更替、偉大的革命斗爭和社會主義建設的輝煌歷程。通過講解和討論，我們對中國傳統(tǒng)文化的價值和意義有了更深入的認識，也更加理解了中國人民對于獨立、團結和進步的追求。這些知識啟發(fā)了我們對國家歷史的興趣，激發(fā)了我們對國家的熱愛之情。
其次，培訓活動使我們加深了對中國特色社會主義的理解和認同。在課堂上，我們學習了習近平總書記關于社會主義核心價值觀的重要論述，了解了社會主義核心價值觀的內涵和主要內容。我們還參觀了一些具有代表性的社會主義建設成果，親身感受到了中國特色社會主義的輝煌成就。通過這些學習和實踐，我們意識到了自己作為一名青年新時代的責任和使命，進一步堅定了對中國特色社會主義道路的信心。
第三，愛國主義思想培訓增強我們的社會責任感。培訓中，我們深入社區(qū)進行了一些志愿服務活動，包括為社區(qū)居民提供服務、組織環(huán)保宣傳活動等。通過這些實踐，我們親身感受到了社會服務的意義和效果，進而產生了成就感和榮譽感。同時，我們也認識到自己作為公民的責任和義務，進一步激發(fā)了我們對社會責任的關注和擔當。我們體會到，只有積極參與社會事務，才能更好地為國家、社會和人民作出貢獻。
第四，培訓還增強了我們的集體主義精神。在培訓過程中，我們組成了學習小組，共同面對學習任務，教師們組織了一系列的合作訓練、討論活動，使我們培養(yǎng)了團隊合作和集體主義精神。在這個過程中，我們互相支持和鼓勵，形成了密切的集體關系。我們學會了相互關心、相互幫助，體會到了集體智慧和力量。這使我們更加意識到團結合作對于國家和社會的重要性，并具備了更好地與他人合作的能力和素養(yǎng)。
最后，愛國主義思想培訓激發(fā)了我們的民族自信心。通過培訓，我們了解了中國作為世界上最大的發(fā)展中國家所取得的輝煌成就。這些成就體現了中國人民的智慧和奮斗，讓我們?yōu)樽约旱拿褡甯械阶院?。同時，我們也看到了中國尚需改進的方面，意識到了自己肩負著實現中華民族偉大復興的歷史使命。在培訓中，我們反思了我們作為中國人的責任和義務，進一步樹立了民族自信心，堅定了實現偉大復興的信心和決心。
總而言之，參加愛國主義思想培訓是一次很有意義的經歷。通過這次培訓，我深刻體會到了愛國主義的內涵和重要性，增強了對國家和社會的責任感和使命感。我將把這種體驗與學習帶到我的日常生活中，不斷提升自己的思想境界，積極參與社會事務，為中華民族偉大復興貢獻自己的力量。同時，我也會積極宣傳和傳播愛國主義思想，影響身邊的人，使更多的人了解、認同和踐行愛國主義，為實現中華民族偉大復興的中國夢共同努力。
愛國主義思想心得體會篇六
第一段：引言（150字）
恰逢母國周年慶典，為了更好地傳承和發(fā)揚我國的優(yōu)秀傳統(tǒng)和核心價值觀，我參加了一次愛國主義思想培訓。此次培訓深入淺出的介紹了愛國主義的內涵和重要意義，讓我對愛國主義有了更深刻的認識。接下來，我將就我在培訓中的所思所感做一番闡述。
第二段：培訓內容（250字）
愛國主義思想培訓首先介紹了愛國主義的基本概念和內涵，使我對愛國主義有了更清晰的認識。隨后，培訓著重強調了國家利益至上的原則，以及對國家、民族和人民的忠誠。培訓通過豐富多彩的案例，鮮活地展現了一系列身邊愛國人物的感人事跡，讓我們深深感受到愛國主義情感的力量。此外，培訓還介紹了愛國主義與創(chuàng)新精神、社會責任等的關系，強調了愛國主義對于國家和社會發(fā)展的重要意義。
第三段：心得體會（400字）
通過此次培訓，我深刻認識到愛國主義是人們對祖國的熱愛和忠誠。作為公民，我們應當將個人的命運緊密聯(lián)系于國家和民族的命運，永遠把國家的利益置于個人利益之上。我深深感受到，只有具備深厚的愛國情感，才能夠抵擋外來文化的侵襲，不斷加強對國家的認同和向心力，為國家繁榮發(fā)展盡一份自己的責任。同時，我也意識到，愛國主義并不是簡單的口號，而是要通過行動來體現。我們要從生活中的點滴做起，積極參與到祖國發(fā)展建設的實踐中去，用自己的努力為國家和人民作貢獻。
第四段：反思與啟示（200字）
此次培訓讓我思考了我自身對愛國主義的理解和實踐。以往我對愛國主義僅限于情感層面，而對具體的行動和奉獻并未深入思考。現在，我明白了愛國主義并不僅僅停留在感情上，更應該轉化為實際的行為。無論是為國家做貢獻，還是增強自身的素質，都能體現對祖國的愛和關懷。因此，我將從培訓中學到的愛國主義理念轉化為具體的行動，從自我做起，為國家和民族的發(fā)展盡一份力量。
第五段：總結（200字）
通過愛國主義思想培訓，我深入了解了愛國主義的內涵和意義。在今后的生活中，我將始終堅持將國家利益置于個人利益之上，牢記國家富強、民族復興的責任和使命。我愿意努力學習，提升自己的綜合素質，為國家和人民的繁榮做出自己的貢獻。同時，我也期待在未來的日子里，能夠有更多的機會參與到愛國主義教育和實踐中，不斷加強我對祖國的深深熱愛和忠誠。
以上是我在愛國主義思想培訓中的心得體會，此次培訓讓我對愛國主義有了更深刻的理解。我相信，只要我們每個人都能在平凡的生活中發(fā)揮愛國主義的力量，國家和民族就一定能不斷繁榮昌盛。
愛國主義思想心得體會篇七
7月7日我局組織黨團員到欽州馮子材、劉永福故居參觀，追憶先烈偉跡，弘揚愛國主義精神活動，受益匪淺。在我國古代和近代歷史上，諸多勇士為了民族自強，奮起抵御外敵，譜寫了一曲又一曲壯美的樂章，他們也因此成為人們心目中的民族英雄。
1867-1885年，劉永福在越南期間，應越王邀請，積極援越抗法，屢敗法軍，立下赫赫戰(zhàn)功，被越南阮氏王朝封為三宣提督。中法戰(zhàn)爭結束后，劉永?；貒ň?，于光緒十七年（1891年）在欽州營建公館，取名“三宣堂”，以紀念其援越抗法的光榮歷史。劉永福還曾親率其創(chuàng)立的黑旗軍赴臺抗日，是人們心目中著名的民族英雄。劉永福故居三宣堂是國家級重點文物保護單位和全國百家中小學愛國主義教育基地，該故居占地2.2萬平方米，建筑工藝、用料十分考究，共有廳房119間。故居墻上有圣賢豪杰、文武將臣、彩鳳仙鶴等100多幅畫作，栩栩如生，既有晚清風格，又有民族特色。三宣堂不僅建筑雄偉，而且記錄了劉永福金戈鐵馬壯麗傳奇的一生。里邊收藏了大量相關歷史文物，其中《民族英雄劉永福生平業(yè)績展覽》，更吸引了國內外一批又一批游客。豐富的圖片，真實的物件，充分展現了劉永福抗法、抗日斗爭的光輝歷程。
馮子材（1818年-1903年），中國晚清抗法名將。青年時期便學得一身好武藝。他慷慨好義而又嫉惡如仇、不畏強權的性格，令家鄉(xiāng)人民十分敬佩。馮子材出身行伍，當過千總、總兵、提督。1885年2月，法軍占領諒山，進犯文淵州，并乘勢侵占廣西門戶鎮(zhèn)南關（今友誼關）。馮子材趕到鎮(zhèn)南關后，經過反復勘察，選定關前隘為預設戰(zhàn)場。在鎮(zhèn)南關大戰(zhàn)中，法軍1000多人趁著大霧偷襲鎮(zhèn)南關，另外再以1000人屯守在關外東南高地作為后援。在戰(zhàn)斗的危急關頭，守衛(wèi)的清軍在馮子材的愛國熱情鼓舞下，英勇抗擊，全軍將士沖入敵陣，戰(zhàn)斗異常慘烈。法軍三面被圍，傷亡眾多，全線潰退。鎮(zhèn)南關一戰(zhàn)，也是中法開戰(zhàn)以來清軍取得的一次最大勝利。
歷史的啟迪永在，愛國主義精神的價值永存。愛國主義精神是在長期的革命實踐中形成的寶貴精神財富。她誕生于烽火連天的戰(zhàn)爭年代，根植在蔚為壯觀的祖國大地，銘刻在千千萬萬浙東兒女心中，是無數革命先烈和仁人志士用鮮血、汗水凝結而成，彌足珍貴，具有深厚的文化底蘊和豐富的思想內涵。愛國主義精神體現的是追求真理、敢為人先的求實精神，相信群眾、依靠群眾的民本精神，百折不撓、自強不息的斗爭精神，自力更生、艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)精神。愛國主義精神是始終是激勵我們不忘初心、繼續(xù)前進的寶貴精神財富，始終是激勵我們苦干實干、創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新的強大精神動力。
在轉型升級、爬坡過坎、追趕跨越的關鍵時期，我們更加需要繼承傳家寶、提振精氣神、匯聚正能量。精神的力量是無窮的，它是干事創(chuàng)業(yè)的動力，是時代發(fā)展的旗幟。戰(zhàn)爭年代的勝利，靠的是精神，建設時期的成就，靠的是精神，改革時期的輝煌，靠的也是精神。盡管社會在發(fā)展，時代在前進，但愛國主義精神永遠是砥礪我們前行的強大精神力量。愛國主義精神具有召喚人、鼓舞人，激勵人、鞭策人的強大價值功能，無論過去、現在和將來，永遠是我們戰(zhàn)勝困難的法寶。弘揚愛國精神、傳承愛國基因、厚植愛國細胞，是時代賦予我們的重大歷史責任。
當前，我國正處于發(fā)展轉型期、困難疊加期、心理適應期和換屆過渡期，在這個關鍵和特殊的階段，面對新形勢、新任務、新要求，面臨標兵漸遠、追兵漸近的發(fā)展態(tài)勢，面臨創(chuàng)業(yè)轉型提升、創(chuàng)新發(fā)展進位、提高生活質量、加強社會治理、提升城市品質的艱巨任務，全市上下更加需要大力弘揚愛國主義精神，以踏石留印、抓鐵有痕的狠勁，以“等不得”的緊迫感、“慢不得”的危機感、“松不得”的責任感、“停不得”的使命感，把愛國基因融入到血液中、滲透到骨髓中、鐫刻在腦海中，并外化在建設美麗富裕幸福新中國的實際行動中。
愛國主義思想心得體會篇八
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心得體會
”范文，希望對你有參考作用。
那么，在語文
教學
中如何培養(yǎng)學生的愛國情感呢？我僅就《賣火柴的小女孩》一文談談自己的看法，愿與各位教師共同探討。
一、抓好語言文字，通過正反比較培養(yǎng)愛國之情
小學語文中的愛國主義典型人物形象、愛國主義思想感情和愛國主義具體事例，都是通過語言文字來表現的。因此，向學生進行愛國主義思想教育，必須抓好語言文字的教學。讓學生通過理解重點的字、詞、句、段來領會中心思想，從中培養(yǎng)愛國主義情感。
例如，在教《賣火柴的小女孩》一文時，因為，小女孩是‘凍死”的，所以，課文中多處寫到了“冷”。我讓學生從文中找出帶有“冷’，字的詞語，然后，啟發(fā)學生用關鍵字“冷”字組詞造句，并說出賣火柴的小女孩所處的環(huán)境。學生從自然界的寒冷，認識到更寒冷的是黑暗的資本主義社會，所以，賣火柴的小女孩才會被凍死。這樣促使學生通過對語言文字的理解，進一步認識到剝削制度的罪惡本質，并與我們今天的幸福生活相比較，從而增強愛國主義思想感情。
二、利用電教手段，在語文教學中滲透思想教育
在教學過程中，采用錄音、錄像、投影、幻燈等電化教學手段，為學生創(chuàng)設理解課文內容的情景，易于激發(fā)學生的學習興趣，發(fā)展學生的思維能力和想象能力，這樣既能加強語文思想教育的滲透性，又增加了課文的感染力。
在教學《賣火柴的小女孩》時，不少學生認為只不過是個故事而已，很難產生真情，領會其中道理。為了讓學生體情悟“道”，教學中出示投影片，給學生展現出如下情景：一個光著頭，赤著腳的小女孩在冰天雪地里叫賣火柴。大年夜，小女孩坐在墻角，面帶微笑－消死了。對面櫥窗里的烤鵝、鮮花……接著，啟發(fā)學生回憶自己過大年夜的情景，并與之相比較。從而激起學生由“鳴不平”轉向極大的憤怒，至此，該課的思想教育目的水到渠成。
三、
利用語文學科的內容開展活動，進行愛國主義教育
在學習了安徒生的這篇著名童話《賣火柴的小女孩》之后，我組織學生召開了主題中隊會，《我同賣火柴的小女孩比童年》，對學生進行兩種社會制度對比教育，使他們認識到生活在社會主義祖國是無比快樂和幸福的。同學們同情賣火柴的小女孩，知道了資本主義社會的罪惡，懂得了只有社會主義才能救中國的道理，使其更加熱愛社會主義祖國，愛惜今天的幸福生活。隊會上，同學們紛紛表示要好好學習，立志把祖國建設得更加繁榮富強。這樣可以說，已經把這課的思想教育推到了頂峰。
因此，面對改革開放中成長的下一代，在已經跨上了二十一世紀的今天，我們語文教師更應該把愛國主義教育放在首位，這是時代賦予我們的使命。
愛國主義心得體會
新時代愛國主義學習心得體會
愛國主義策劃書
愛國主義思想心得體會篇九
首先，作為一名黨員不忘初心，牢記使命，永遠把人民對美好生活的向往作為自己的工作出發(fā)點和目標，用自己的行動是否符合大多數人的利益來判斷是非對錯。我認為愛祖國與愛人民是統(tǒng)一的。
其次，作為一名衛(wèi)生檢驗工作者，必須立足崗位，為服務對象找出病因，發(fā)現危害因素。用求真務實的科學精神分析每一份樣本，只有將自己的事做好才能講愛國，所以愛國與愛崗敬業(yè)也是統(tǒng)一的。
另外，作為一名新時代社會主義國家的公民，應當更加拓寬深沉的家國胸懷，有國才有家是中華優(yōu)秀兒女流淌在血液里的不變基因。建功立業(yè)，是中國傳統(tǒng)文化熏陶男兒努力上進的樸素情懷。我們還是處在社會主義初級階段，我們的國家雖大，但是還應該更強。
回首40多年的歲月，我從耕種在田野里，到操作在實驗臺上;從昏暗的煤油燈下讀書，到明亮的辦公室上班。都是黨領導人民改革開放，為我們過上美好的生活創(chuàng)造的物質基礎，為每一個人出彩創(chuàng)造了可能，在脫貧的道路上“一個都不能少”的話語，讓我們真切地感受到了祖國大家庭的溫暖。
從北斗巡天，到人民衣食住行，我們國家都取得了顯著成就，這樣的祖國值得我們驕傲，必然會激起億萬人民更加強烈的愛國情懷。
愛國主義思想心得體會篇十
按照中央“不忘初心、牢記使命”主題教育工作要求，在“不忘初心、牢記使命”主題教育中，要加強愛國主義教育，弘揚愛國主義精神，激發(fā)廣大黨員干部和人民群眾的愛國熱情，凝聚奮進新時代的磅礴偉力，做好黨中央部署的各項工作。愛國主義是中華民族的光榮傳統(tǒng)，是各族人民共同的精神支柱。加強愛國主義教育，是引導人們特別是廣大黨員干部樹立正確理想、信念、人生觀、價值觀，促進中華民族振興的一項重要工作。
在社會主義初級階段，愛國主義主要表現為熱愛祖國的壯麗河山、悠久的歷史、燦爛的文化，關心祖國的前途和命運。熱愛社會主義現代化建設事業(yè)，熱愛中國共產黨和各族人民，維護祖國的獨立和統(tǒng)一。進行愛國主義教育，要從學習歷史入手，特別是要學習了近代史和現代史，使人們了解祖國的歷史和現狀，引導人民群眾樹立民族自尊心和自信心，樹立對自己祖國的高度責任感和祖國利益高于-切的思想，樹立為祖國、為人民勇于獻身的精神，結成最廣泛的統(tǒng)一戰(zhàn)線，把愛國之心、報國之志轉化為愛國行動，為實現四化建設的宏偉目標，建設有中國特色的社會主義，實現共產主義的遠大的理想而努力奮斗。進行愛國主義教育，還必須同進行無產階級國際主義教育結合起來，堅持愛國主義國際主義相統(tǒng)一的原則，使人民群眾懂得我們既是愛國主義者，又是國際主義者。當代中國，愛國主義的本質就是堅持愛國和愛黨、愛社會主義高度統(tǒng)一。進行愛國主義教育，要引導人們正確認識弘揚愛國主義精神與堅持對外開放政策關系，既要繼承和發(fā)揚中華民族的優(yōu)秀成果，也要學習和吸收世界各國包括資本主義發(fā)達國家所創(chuàng)造的一切文明成果，既要反對崇洋媚外，也要反對盲目排外。
首先，加強愛國主義教育必須以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導。習近平新時代中國特色社會主義思想把馬克思主義基本原理同新時代中國具體實際相結合，提出了一系列具有原創(chuàng)性戰(zhàn)略性的思想理論，是當代中國馬克思主義、21世紀馬克思主義。只有堅持習近平新時代中國特色社會主義思想，才能準確把握新時代愛國主義教育的核心和關鍵，才能感召人民自覺投身中國特色社會主義偉大實踐，為國家富強、民族振興、人民幸福貢獻自己的力量，這是新時代愛國主義最直接的體現。習近平總書記指出：“在中華民族幾千年綿延發(fā)展的歷史長河中，愛國主義始終是激昂的主旋律，始終是激勵我國各族人民自強不息的強大力量?！痹谥袊厣鐣髁x新時代，我們要在黨的領導下繼續(xù)高度重視愛國主義教育，堅持情感教育和知識教育相統(tǒng)一，不斷推進愛國主義教育的新發(fā)展。
其次，加強愛國主義教育必須科學闡釋“愛國主義與擁護中國共產黨領導”的一致性和歷史必然性。中國共產黨領導是中國特色社會主義最本質的特征。中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，從成立之初就將“為人民服務”作為宗旨，始終“不忘初心、牢記使命”“為中國人民謀幸福，為中華民族謀復興”，在98年艱辛而光輝的歷程中領導中國人民迎來了從站起來、富起來到強起來的偉大飛躍，這表明了中國共產黨領導地位的確立是歷史的選擇、人民的選擇，體現了歷史必然性。習近平總書記指出：“90多年來，我們黨團結帶領全國各族人民進行的革命、建設、改革實踐，是愛國主義的偉大實踐，寫下了中華民族愛國主義精神的輝煌篇章?！眻远〒碜o中國共產黨的領導，是中華民族走向復興、實現中國夢的必然要求，也是新時代愛國主義的必然要求。
最后，加強愛國主義教育必須深刻論證“愛國主義與愛社會主義相統(tǒng)一”的邏輯必然性。在當代中國，愛國主義首先體現在對社會主義中國的熱愛。要讓這一愛國理念深入人心，就必須闡明中國走社會主義道路是中國人民經過長期革命斗爭做出的正確選擇，是中國近代歷史發(fā)展的必然結果。愛國主義始終圍繞著實現民族富強、人民幸福而發(fā)展，最終匯流于中國特色社會主義。祖國的命運和黨的命運、社會主義的命運是密不可分的。堅持愛國和愛黨、愛社會主義相統(tǒng)一，才是當代中國愛國主義精神最重要的體現。
愛國主義心得體會
新時代愛國主義學習心得體會
愛國主義策劃書
愛國主義思想心得體會篇十一
為進一步深入開展“熱愛偉大祖國、建設美好家園”主題教育活動，加強干部職工的愛國主義教育，不斷增強干部職工的歷史使命感和時代責任感，2011年8月3日下午，在單位的領導帶領下到自治區(qū)博物館參觀學習。
在解說員的帶領下，我們分別參觀了新疆博物館現在對外開放的展覽：《找回西域昨日輝煌——新疆歷史文物陳列》、《新疆民族風情陳列》兩個基本陳列和《逝而不朽驚天下——新疆古代干尸展覽》、《歷史的豐碑——新疆革命史料展覽》兩個中型展覽。
《找回西域昨日輝煌——新疆歷史文物陳列》，通過近千件文物、大量的圖片，結合沙盤、互動裝置等現代化陳列設計手段，較系統(tǒng)的反映了從2萬年前的舊石器時代到近代的各個歷史時期新疆的歷史面貌。證明了新疆，自古以來就是中國領土不可分割的部分、多民族聚居和多種宗教流行的區(qū)域。同時，又是古代絲綢之路的樞紐，世界文明的交融薈萃處。
《新疆民族風情陳列》，較全面的展現了維吾爾、哈薩克、回、柯爾克孜、蒙古、錫伯、塔吉克、烏孜別克、達斡爾、滿、塔塔爾、俄羅斯等12個兄弟民族絢麗多彩的民族民俗風情，讓中華民族文化寶庫中綺麗的瑰寶再放異彩。進入此展廳的同時我就被獨具特色的民居風格和色彩絢爛的民族特色所吸引。在以維吾爾民居為主的中央主展廳，還配置了三個各具特色的哈薩克族，柯爾克孜族以及蒙古族的氈房，各種動物標本，猶如進入了一個遼闊的草原，時刻準備與游牧民族高歌，與游牧民族同飲的感覺油然而生。
《逝而不朽驚天下——新疆古代干尸展覽》，不同的墓葬形制、葬式、葬俗和各具特色的隨葬品，是不同時代、不同部族或民族文化特色的形象反映，新疆各地出土的各類干尸都具有自己的特點，屬于不同的人種和部族，代表著不同地區(qū)的文化、經濟、生活等特點，這些干尸和遺物對研究體質人類學，民族學、考古學以及醫(yī)學提供了珍貴的實物資料。對普及科學知識，進一步了解新疆古代社會和人類自身進化發(fā)展過程，也具有積極的促進作用。
《歷史的豐碑——新疆革命史料展覽》使我深深的認識到，新疆的革命史是一個讓人們重溫歷史的重要的窗口，是向現代人展示革命戰(zhàn)爭歲月的一個重要的歷史課堂，只有看到歷史才有可能去珍惜現在的歲月，才更有利于新疆的穩(wěn)定發(fā)展!
此次受到的教育是深刻的，更加堅定了我們發(fā)揚革命傳統(tǒng)、忠于黨、忠于人民的信念。作為有志青年，要為人民的幸福安康、為國家的繁榮富強、為中華民族的偉大振興而努力奮斗。
愛國主義思想心得體會篇十二
愛國主義教育一直是德育工作的主旋律，一個多月來，在學校領導的支持配合下。通過多種形式、開展了一系列獨具時代氣息、學生喜聞樂見的活動和常規(guī)教育活動，扎實、具體、生動的開展愛國主義教育，使學生在愉悅的狀態(tài)下得到心靈的滋潤，在潛移默化中讓學生感知到祖國發(fā)展的偉大成就和全國人民萬眾一心、拼搏進取的愛國情懷，激發(fā)學生對自己民族優(yōu)良傳統(tǒng)、優(yōu)秀文化、建設成就的光榮自豪感，引導他們樹立正確的理想信念和世界觀、人生觀、價值觀。現總結如下：
一、 愛國主義教育與常規(guī)教育結合，促學生良好品行的形成。
1、開展以愛國教育為主題的班會活動，告訴學生國慶節(jié)的來歷，增強民族自豪感，加強愛國主義教育。
2.從培養(yǎng)學生良好習慣，從小樹立集體意識、責任意識抓起。主要是開展"言行美少年"的評選活動，鼓勵同學們從小事做起，從身邊事做起，關心集體、關愛同學、尊敬老師、養(yǎng)成良好行為習慣，引導學生做到語言美、行為美、儀表美、勞動美、誠信美、關愛美、求知美，用自己的言行展示美，用自己的眼睛去發(fā)現美，爭做"言行美少年"。活動中同學們相互提醒、共同進步，并且能夠主動、及時地幫助同學改掉不文明行為。通過活動，講文明、講衛(wèi)生、講禮貌、講道德、講秩序在班里已經蔚然成風。
二、開展多種形式以弘揚民族文化為主線的教育活動，使愛國主義教育更具感染力
1、開展讀書活動。與弘揚民族精神的教育相結合。引導大家愛書、讀書、評書。并通過班會課表彰那些讀書、學習的先進學生：文藝菁、陳佳佳等。通過讀書活動的開展引導學生有不讀書可恥，勤學善學光榮的道德認識;有熱愛祖國、報效父母的道德情感;有不畏勞苦，上下求索的松梅品格;有認真完成作業(yè)、上課注意聽講、早睡早起、聞雞起舞的具體行動。
2、開展繪畫活動。我心目中的祖國。引導學生通過繪畫，表達自己對祖國的熱愛之情。總之，愛國主義教育是德育工作的一項長期工程。在今后的工作中，我們班將不斷總結經驗教訓，讓愛國主義教育在每個學生的心中生根發(fā)芽，開花結果。
愛國主義思想心得體會篇十三
今年暑假期間，我們全家一起去張家界游玩，剛進入張家界我就不禁被那里的自然風光給深深迷住了。那里空氣新鮮，天空蔚藍，青山高高低低，那優(yōu)美的輪廓讓人浮想聯(lián)翩?？吹轿覀冏鎳纳胶邮侨绱说拿利?，我感到無比的自豪，內心不禁感嘆：做一個中國人真好!
看到我們祖國的發(fā)展與變化，每一個中國人都會感到非常欣喜吧，我也不例外。有人說“一定要報效祖國才算是愛國”我卻不這么認為，其實愛國很簡單，它不需要那么轟轟烈烈，不需要那么蕩氣回腸，在祖國進步的時候你只要發(fā)出一聲感嘆，在寄居于異國時，你只要想起“我是中國人!”
愛國，其實很簡單，只要平平淡淡，但是一定要發(fā)自內心，包含深情!
愛國主義思想心得體會篇十四
6月4日清晨，在研究生部裴老師的帶領下，我們到撫順進行思想品德和愛國主義教育活動。
第一站是撫順雷鋒紀念館。雷鋒這個名字這個對于我們來說實在熟悉不過的了，然而，它不僅僅是一個名字，更應是一種時代精神的象征。“學習雷鋒好榜樣,忠于革命忠于黨……”，從小就在老師的教導下，要向雷鋒叔叔學習。然而那時并不能全面直觀地了解他生前的生活。
這次活動給了我們一次和雷鋒如此近距離地接觸。展廳中陳列的一件件雷鋒生前用過的物品以及一些遺址模型，使我們對雷鋒的生活有了更直接了解，對雷鋒精神也有了進一步的認識。其實，雷鋒也是一個平凡的人，一位平凡的共產黨員，然而，他卻用他的一生做了不平凡的事。這些事不是什么驚天地泣鬼神的大事業(yè)，但人們卻永遠的記住了他。
社會進步到現在這樣的程度，卻在不斷的呼喚更多的雷鋒式的人物出現，去做那些不平凡的小事。當然，在新的時代下，雷鋒精神也應該是與時俱進，他應該被賦予新的涵義。人們的好干部焦裕祿、孔繁森，還有登封人民深切懷念的公安局長任長霞，等等他們都是在不同時期雷鋒精神的延續(xù)和發(fā)揚，他們所做的也只是為人民群眾的一些“小事”，但對于人民群眾來說，是他們生活中的大事。
日本侵略者在中國所犯下的滔天暴行，是中國人世世代代都應該記住的。然而，日本政府至今不知悔改，甚至修改歷史教科書，企圖將這段歷史抹去。在途中，我們路過一個廢棄的面積廣闊的露天煤礦，經裴老師介紹，這就是1931年到1945年十四年間日本人晝夜不停地從我中華大地向日本掠走我們的煤炭所造成的，這足以證明日軍侵華的事實。
到了平頂山遺址，3000多同胞的累累白骨讓一路嘰嘰喳喳的我們頓時鴉雀無聲，都在心里默哀。從過去參觀者留下的祭物可以來出，也有不少日本人來參觀過，可見，“愛好和平、反對戰(zhàn)爭”是人們共同的心聲。但日本政府在處理侵華的歷史問題上，一直沒有誠懇的認錯態(tài)度。相反，同樣是在二戰(zhàn)中，德國在世界特別是在歐洲人們所犯下的戰(zhàn)爭罪行，德國政府卻能直面歷史，以誠懇的態(tài)度和實際的行動向歐洲人們認錯道歉。今年德國應邀出席了諾曼底登陸六十周年紀念活動，這就足以看出德國政府的態(tài)度。再看看日本政府的態(tài)度，我們就更應該牢記這段歷史。
愛國主義思想心得體會篇十五
在當今社會，愛國主義是每位中國人都應該具備的必要素質。在我們的成長歷程中，總會有一些書籍能讓我們深刻感悟到愛國主義的意義和特點。
第二段：闡述愛國主義的含義
愛國主義是一種情感、意識和行動，是對祖國和人民的熱愛和忠誠，是維護國家統(tǒng)一、獨立和發(fā)展的思想信仰。偉大的中國愛國主義者孫中山曾經說過：“國家不亡，民族不滅，必須廣泛普及愛國思想”。這句話千真萬確，愛國主義不僅是個人的價值觀念，也是國家的基礎。
第三段：介紹《紅岸年華》
在我讀過的愛國主義書籍中，有一本書給我留下了深刻的印象，那就是著名散文家紀昀所寫的《紅岸年華》。
《紅岸年華》是一部以“紅岸”為主題的作品，它以作者記年的方式，描述了20世紀30年代到50年代的中國社會風貌，以及中國近代史上一些重大事件的發(fā)展與演變。作者通過對“紅岸”這個地方鮮活的人物和事物的描寫，把每個人對國家命運的關懷、牽掛、責任和擔當融入到了自己的寫作中。
第四段：體驗與感受
在讀完《紅岸年華》后，我深刻地體會到愛國主義這一情感和信仰的重要性。作者紀昀在書中既保留了對祖國與人民傳統(tǒng)愛好的傳承，同時又把當時人們對家國的疾苦和苦難做了精辟的描寫。讓我對以后的獻身精神充滿了一份敬仰之情。從書中我還看到了人們?yōu)閲腋冻龅娜诵悦篮茫o我留下了很深的印象。
第五段：總結
通過這本書，我認識到了“愛國主義”的定義與重要性，同時也領會到了作為一位中國人的責任。我們每個人都應該以自己的方式為祖國孜孜不倦的奮斗！無論我們走到哪里，都應盡自己最大努力維護祖國的尊嚴和榮光。中國是一個美麗的國家，它需要我們每個人保護和珍惜。在我們的成長過程中，愛國主義的培養(yǎng)是必不可少的，它將伴隨我們走向人生旅途中的每一段路程。
愛國主義思想心得體會篇十六
愛國主義是中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)和根本價值之一。愛國主義書籍作為人民精神文化的重要組成部分，對于培養(yǎng)公民的愛國熱情、提高國家文化軟實力發(fā)揮著重要作用。本文將深入探討愛國主義書籍對個人與國家的影響。
2.愛國主義書籍的價值
愛國主義書籍蘊含著愛國主義的理念、精神和價值觀。這些書籍從歷史、文化、文學、哲學和社會等多方面描述了中華民族的輝煌歷程、優(yōu)秀傳統(tǒng)和民族精神。讀者通過閱讀，潛移默化地形成了愛國主義的情感和觀念，懂得了愛國主義是中華民族最基本的精神，是忠于國家、民族的表現。
3.愛國主義書籍與個人
愛國主義書籍不僅能夠啟發(fā)個人愛國熱情，而且對于個人的精神立場、人生觀、價值觀以及廣泛涉及的情感世界也產生著深遠的影響。讀者從中汲取正氣和動力，激勵自己不斷追求新的進步，提高自身素質，達到自我完善的目的。
4.愛國主義書籍與國家
愛國主義書籍對國家同樣具有深遠的影響。書籍宣揚著中華民族的傳統(tǒng)美德和優(yōu)良的傳統(tǒng)，呼吁人們堅定走中國特色道路、弘揚中華民族文化自信，推動全國人民追求發(fā)展、文明、和諧和進步，從而增強中華民族文化的魅力、影響力與吸引力，提高我國在國際社會的文化影響力。
5.結語
中國是愛國主義的源頭和歸宿，只有加深愛國主義教育，才能夠營造文明和諧的社會氛圍，激發(fā)每個人的愛國熱情和責任感，不斷建設中國特色社會主義文明現代化強國。愛國主義書籍不僅是中華民族的精神財富，更是每個人成長中必不可少的精神食糧。我們應該珍視愛國主義書籍，堅持不懈地讀書，弘揚中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)，為實現中國夢、民族復興作出自己的貢獻。
愛國主義思想心得體會篇十七
——題記
愛國精神代代相傳。近代結束了炎黃子孫近百年的屈辱生活，實現了“江山代有才人出，各領風騷數百年”的宣言;外交天才周恩來情念國家心系祖國，讓中國在世界政治舞臺上綻放光彩;“雜交水稻之父”袁隆平日夜操勞，終于完成了“一粒種子，溫飽億萬人”的夢想!
同學們，愛國其實并不需要轟轟烈烈。對我們而言，用盡可能的時間去努力學習是愛國;在校尊師重道，在家孝敬長輩是愛國;不做違法的事，保持樂觀的心態(tài)也是愛國;鍛煉身體，潔身自愛都是愛國。愛家，愛同學，愛社會，愛自我都是愛國的一種方式。做任何事，只要我們態(tài)度端正，思想積極，那么，這就是以我們自己的方式詮釋愛國!因為，愛國往往就是這么簡單。
愛國主義思想心得體會篇十八
愛國主義是中華民族精神的核心，愛國主義情懷即是民族的靈魂，也是一個人的靈魂。x曾經說過，幸福是奮斗出來的，社會主義也是奮斗出來的，要想實現中華民族偉大復興，關鍵在黨，關鍵在人。作為新時代一名平凡的青年，可能我們沒有黃大年、鐘揚一樣將一生獻給科學研究的決心，擁有不了“心有大我、至誠報國”的情懷，但是我們可以懷有奮力拼搏，趕超自我的志向。
新時代是學習者的時代。作為新時代的青年，我們必須旗幟鮮明，做一名善于學習、積極作為、奮發(fā)向上的愛國主義者。不學習就會落后，落后就會挨打。面對新時代嚴峻的'形勢，我們要集中精力，潛下心來勤學善思，才能在理論水平上有提高，黨性修養(yǎng)上有提升，專業(yè)能力上有突破，真正做到學有所思，學有所悟，學有所得。
新時代是擔當者的時代。作為新時代的黨員干部，我們必須信念堅定，做一名爭先進、敢擔當的愛國主義者。一個黨員就是一根標桿，一面旗幟，將黨員身份亮出來，亮出承諾，亮出責任，亮出目標和任務，持著“黨讓我們去哪里，我們背上行囊就去哪里”的愛國情懷，將我們的熱血灑在基層，將我們的愛心為民系，以敢干實干的作風，扎根基層，服務基層，一心一意為人民服務，做老實事，當老實人，才能使組織放心，群眾滿意。
新時代是奮斗者的時代。在新時代的偉大征程中，我們每個人要樹立牢固愛國主義奮斗精神，善于學習，積極作為，主動擔當，不懈努力，艱苦奮斗，做踐行愛國主義精神的先行者和排頭兵。同時，以先進典型為榜樣，以敢于奉獻的忠誠態(tài)度，不折不扣的擔當精神，做新時代的奮斗者和引領者，不斷實現個人價值，推動社會發(fā)展。
愛國主義思想心得體會篇十九
愛國就是對祖國的忠誠和熱愛。歷朝歷代，許多仁人志士都具有強烈的憂國憂民思想，以國事為己任，前仆后繼，臨難不屈，保衛(wèi)祖國，關懷民生，這種可貴的精神，使中華民族歷經劫難而不衰。愛國的內容十分廣泛，熱愛祖國的山河，熱愛民族的歷史，關心祖國的命運，在危難之時英勇戰(zhàn)斗，為祖國捐軀，都是愛國主義的表現。在中華民族五千年的發(fā)展歷程中，中華民族形成了以愛國主義為核心的偉大的民族精神。 捐軀赴國難，視死忽如歸，正是由于對祖國的深切熱愛，勤勞智慧的中華兒女共同開拓了遼闊的疆域，創(chuàng)造了輝煌燦爛的文化。
肩負著實現中華民族偉大復興的我們，要熱愛祖國的大好河山，積極維護祖國的主權獨立和領土完整，祖國的領土寸土不能丟，不能被分-裂侵占;要熱愛祖國的歷史和文化，提高民族自尊心和自信心，為創(chuàng)造更加輝煌的民族文化而盡心盡力。今天，我國已步入新的歷史時期，加入世貿組織使我國與世界各國的聯(lián)系更加密切，機遇與挑戰(zhàn)并存，我們將面臨越來越多的新情況、新問題。推進我國改革開放的偉大事業(yè)，加快社會主義現代化建設的進程，更需要我們不斷弘揚愛國主義的優(yōu)良傳統(tǒng)。只有這樣，中華民族才能重振雄風，為人類文明與進步做出更大的貢獻。
少年興則國興，小年強則國強。我們要適應時代發(fā)展的要求，正確認識祖國的歷史和現實，增強愛國的情感和振興祖國的責任感，樹立民族自尊心與自信心;弘揚偉大的中華民族精神，高舉愛國主義旗幟，銳意進取，自強不息，艱苦奮斗，頑強拼搏，真正把愛國之志變成報國之行。今天為振興中華而勤奮學習，明天為創(chuàng)造祖國輝煌未來貢獻自己的力量!
大江東去，浪淘盡，千古風流人物。站在這里，望著滔滔的海水我不由得想起我們的英雄人物——林則徐。
虎門，是個具有很高的歷史價值的地方;虎門，是個凝聚了崇高愛國主義的地方;虎門，是個顯示了中國人堅強不屈的地方。
公元1839年6月3日下午兩點，林則徐，鄧延楨等大員登在虎門這里看硝煙壯舉，禮炮聲中，一群群工人站在木板上，向池內撒下鹽，又把切成小塊的鴉片扔進池里，在倒入石灰，頃刻間，虎門海灘升起了茫茫的煙霧，圍觀的人群沸騰起來!人們正是在歡呼中國人的勝利。
虎門硝煙，揭開了鴉片戰(zhàn)爭的序幕，寫下了悲壯的中國近代史第一頁，譜寫出一曲曲愛國主義壯歌;虎門硝煙壯舉，像海水沖刷煙膏那樣，洗去了腐敗無能的清政府強加給中國民族的恥辱，向全世界宣告了中國民族決不屈于侵略，堅決抵制鴉片的決心，譜寫了中國人民反對外國侵略光輝篇章的第一頁。
一百年來，中國民族所承受的種種屈辱，一一呈現在我們眼前，特別是在林則徐陳列室，看到那些吸毒鴉片的照片，我的內心回響著這么一句話“落后就要挨打，腐敗就要亡國”，這句話無論在哪個年代都是真理。而林則徐“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”讓我們心血澎湃，于新久久不能忘懷，我們青年一代又該如何做呢?我們應有強烈的愛國情懷，更應該有為了民族復興，為了祖國強大而作出卓越努力的行動。
而對我印象最深的還有幾張現代人吸毒的照片，其中就有一個聰慧，美麗的女孩為了吸毒不惜出賣自己的身體。這樣的悲劇不得不讓我們去深思。毒品不僅危害自己，危害社會，更嚴重的是在危害我們的祖國。
今天，我們重溫虎門硝煙這段歷史，并不是發(fā)“思古之幽情”，而是把過去作為鏡子，更好地走向未來。通過這次的參觀活動，我們認識到要繼承祖國的優(yōu)秀文化遺產，并使之發(fā)揚光大;還有，我們深深地體會到毒品的危害，因此要堅決抵制。
我們要學會自覺地把愛國熱情化作刻苦學習的動力，把個人成長進步融入民族復興的偉大事業(yè)之中;要適應時代發(fā)展的要求，正確認識祖國的歷史和現實;要增強愛國的情感和振興祖國的責任感;要樹立民族自尊心與自信心;要弘揚偉大的中華民族精神，高舉愛國主義旗幟;要認真學習黨的xx大精神，堅持跟著黨走;要學會把愛國主義精神和“八榮八恥”的社會主義榮辱觀結合起來;要關注生命，遠離毒品。
勿忘國恥，振興中華。銘記歷史，展望未來。以史為鑒，面向未來，就讓我們做一個有理想，有道德，有文化，講文明的社會主義新人而奮斗吧!
愛國就是對祖國的忠誠和熱愛。歷朝歷代，許多仁人志士都具有強烈的憂國憂民思想，以國事為己任，前仆后繼，臨難不屈，保衛(wèi)祖國，關懷民生，這種可貴的精神，使中華民族歷經劫難而不衰。愛國的內容十分廣泛，熱愛祖國的山河，熱愛民族的歷史，關心祖國的命運，在危難之時英勇戰(zhàn)斗，為祖國捐軀，都是愛國主義的表現。在中華民族五千年的發(fā)展歷程中，中華民族形成了以愛國主義為核心的偉大的民族精神。
捐軀赴國難，視死忽如歸，正是由于對祖國的深切熱愛，勤勞智慧的中華兒女共同開拓了遼闊的疆域，創(chuàng)造了輝煌燦爛的文化。肩負著實現中華民族偉大復興的我們，要熱愛祖國的大好河山，積極維護祖國的主權獨立和領土完整，祖國的領土寸土不能丟，不能被分裂侵占;要熱愛祖國的歷史和文化，提高民族自尊心和自信心，為創(chuàng)造更加輝煌的民族文化而盡心盡力。
今天，我國已步入新的歷史時期，加入世貿組織使我國與世界各國的聯(lián)系更加密切，機遇與挑戰(zhàn)并存，我們將面臨越來越多的新情況、新問題。推進我國改革開放的偉大事業(yè)，加快社會主義現代化建設的進程，更需要我們不斷弘揚愛國主義的優(yōu)良傳統(tǒng)。只有這樣，中華民族才能重振雄風，為人類文明與進步做出更大的貢獻。
少年興則國興，小年強則國強。我們要適應時代發(fā)展的要求，正確認識祖國的歷史和現實，增強愛國的情感和振興祖國的責任感，樹立民族自尊心與自信心;弘揚偉大的中華民族精神，高舉愛國主義旗幟，銳意進取，自強不息，艱苦奮斗，頑強拼搏，真正把愛國之志變成報國之行。今天為振興中華而勤奮學習，明天為創(chuàng)造祖國輝煌未來貢獻自己的力量!
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愛國主義思想心得體會篇二十
人民不僅有權愛國，而且愛國是一個義務，是一種光榮!
--題記
我一口氣看完都德寫的《最后一課》，當我閉上眼睛的那一刻，我的心猶如平靜的湖面上掉進一塊石頭，激起一陣陣微波，久久不能平靜。我被主人公崇高的愛國精神深深得震撼了，也許是這種足以讓人感動的思想情操打破了我心中的寧靜吧。
曾幾何時，有些人自豪于祖先的文明，驕傲于祖國的強盛，于是，有些人便熱衷于夸大自己的博大，表現自己的仁慈。從此，貪婪的侵略者紛紛來到，殘酷的行為，野蠻的搶奪，粗暴的話語，絡繹不絕地出現在我的眼前。從此，文明褪色了，以往的強盛也一去不復返。
這篇文章，正是從這個角度來深化主題的?！巴隽藝斄伺`的人民，只要牢牢記住他們的語言，就好像拿著一把打開監(jiān)獄大門的鑰匙?！币恢币詠?，我的腦海里時時刻刻回蕩著這句話，我清楚地知道，語言是民族的重要標志，失去了語言的文明，也就等于這個民族在世界中已經不存在了。不是嗎?仔細想想，如果你不會講漢語，那么你敢理直氣壯地說你身上流著中華民族的熱血，你是華夏族的后代嗎，你是淡黃子孫，你是一個中國人嗎?我想沒有人能夠肯定。
國土被侵略了，試問一下，民族的恥辱由誰來洗刷?處于水深火熱中的祖國同胞由誰來拯救?國家的破滅由誰來負責?一剎那間，有人彷徨了，有人嘆息了，有人遺憾了，但彷徨、嘆息、遺憾是沒有用的，這一切都是徒勞的，只有奮起，只有重振士氣，只有勝不驕、敗不妥才是能夠挽救的唯一辦法，無數革命前輩的浴血奮戰(zhàn)，換來了民族的獨立，那么，我們怎么能夠讓它從我們手中白白流失了呢?不能，祖國是我們賴以生存的地方，惟愿諸君同發(fā)愛國心，對于民族各盡其負之責任。
愛祖國，必須掌握民族的標志，否則不配做祖國的一份子;愛祖國，必須維護民族的尊嚴，否則不配生活在自己的國土。
讓我們一起奮斗，創(chuàng)造世界的奇跡吧!
愛國主義思想心得體會篇二十一
我們在一些事情上受到啟發(fā)后，心得體會是很好的記錄方式，這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結方法 ！ 那么好的心得體會都具備一些什么特點呢？以下小編在這給大家整理了一些愛國主義教育心得體會，希望對大家有幫助！
在中華人民共和國成立72周年之際，濰坊聾啞學校黨支部組織開展“我和祖國共成長”系列活動，通過夢有我、精神有我、傳承有我、愛國有我、獻禮有我“五有”活動，深化愛國主義教育，讓紅色文化在教師、學生中扎根、成長。
一是愛國主題教育，夢有我。“中國夢是民族夢，是國家夢，是每一個中國人的夢，也是每一個殘疾朋友的夢”。國慶期間，各班級召開愛國主義教育主題班會，向學生講述愛國主義情懷及故事，培養(yǎng)學生愛國情操，增強同學們追求理想的決心和毅力，堅定愛國主義信念。學生手繪愛國情，將自己的愛國心、報國志通過手抄報的形式呈現;通過愛國主義教育主題征文，進一步抒發(fā)愛國情感。
二是紅色經典誦讀，精神有我。學校長期開展經典誦讀活動，結合新中國成立72周年這一國家大事，讓紅色經典成為了誦讀活動的主角。通過朗讀紅色故事、紅色詩詞，以誦讀的形式讓學生了解紅色文化、學習紅色文化、傳承紅色基因。通過班級展示的形式展現紅色經典誦讀成果，讓愛國主義精神在學生心中牢牢扎根。
三是觀紅色電影，傳承有我。濰坊聾啞學校黨支部為全體黨員、干部選取了《一個人的課堂》《我的教師生涯》《李保國》《黃大年》等紅色電影，通過黨小組集體觀看、黨員自選觀看等形式進行了觀影活動。黨員教師在觀影后寫下紅色影評及心得體會，紛紛表示要傳承紅色精神，讓黨員精神、奉獻精神、犧牲精神、大無畏精神繼續(xù)傳承下去，從每一件小事做起，積極為聽障學生的發(fā)展奠基，為學校的發(fā)展貢獻自己的一份力量。
四是向國旗敬禮，愛國有我。濰坊聾啞學校黨支部組織學生向國旗敬禮活動，表白祖國，為新中國成立__周年送去自己最誠摯的敬意。老師與學生們親手制作合影教學具，在操場上、體育館前、教室里，用獨特的方式向祖國媽媽傾訴衷腸。
五是手語“歌唱”祖國，獻禮有我。在國慶節(jié)之際，聽障學生雖然無法說出對祖國真誠的祝福，但是指尖的每一個動作都在訴說著對祖國母親的愛。濰坊聾啞學校黨支部組織學生進行了手語“歌唱”祖國活動，用手語一筆一劃地書寫出在祖國燦爛陽光下健康成長的最美畫卷。
為更好落實《新時代愛國主義教育實施綱要》，爭做社會主義建設者和接班人。我們對教育黨組發(fā)布的方案進行了細心研讀，對此深感責任之重大，更加反省了自身問題所在。加強愛國主義教育，并不是口頭上的一談而過，更要銘記于每個人的心中、付出實踐、遇到任何困難都能戰(zhàn)勝的信念。從我做起，將“小我”融進祖國與人民的大我之中，將信念付諸實踐，達成實踐理論相結合、在實踐中堅定報國志向，鍛煉本領能力。做為學生干部的一員，我等更要以身作則，率先垂范發(fā)揮模范帶頭作用，做愛國主義的堅定弘揚者。從身邊發(fā)現典型模范，虛心學習、在平日里，尊老師為榜樣，不斷向前看，提高個人綜合素質能力。
永遠不忘初心，銘記此刻的愛國主義教育！
20__年9月18日，為紀念中國人民抗日戰(zhàn)爭暨反法西斯戰(zhàn)爭勝利75周年，廠黨委、工會、團委舉辦了青年職工愛國主義教育活動，旨在教育我們要牢記歷史、面向未來、不忘初心、繼續(xù)前進。
蒼松翠柏掩映下的廊坊烈士陵園國旗飄揚，莊嚴肅穆。烈士紀念碑高19.48米，寓意1948年廊坊市解放。巍然屹立的革命烈士紀念碑上，“革命烈士永垂不朽”8個鎦金大字熠熠生輝。碑頂為五星造型，碑身為放射狀線形設計，整個碑體寓意黨的光輝照耀著為守衛(wèi)祖國而英勇犧牲的革命烈士，烈士的骨灰存放在烈士紀念碑下。
我們向紀念碑敬獻了花籃，并舉行了共產黨員重溫入黨誓詞活動。朗誦了《勿忘歷史、吾輩自強》，活動在合唱《國際歌》中結束。最后，在陵園工作人員的帶領下參觀了革命烈士紀念館，由解說員現場解說革命故事。紀念館在整體規(guī)劃立意上將其設定為革命烈士陵園主雕塑的背景墻，其外形方正穩(wěn)重，建筑外立面由不同尺寸的方塊疊加而成，寓意廊坊英烈輩出，前赴后繼的大無畏精神。
在新的歷史條件下，作為一名黨員，要繼承和發(fā)揚革命先烈的光榮傳統(tǒng)。在日常工作中，要從本職工作做起，腳踏實地、勤奮敬業(yè)、勇于創(chuàng)新，充分發(fā)揚黨員的先鋒模范作用，以更加強烈的歷史使命感和政治責任感投入到本職工作中，以英雄的精神為楷模，永葆共產黨員的先進性。
對于井岡山，自小就有很多的光輝詞語教育在心中——星星之火、革命搖籃、井岡翠竹、閃閃紅星、八角樓上的燈、一根誰也拿不走的扁擔……不僅是歷史，而且是語文，甚至音樂；也不單是散文，而且還有詩詞、歌曲；也不止是在小學，而且貫穿到中學、大學；也不僅來自書本教材，而且來自電影電視；也不限于是真實的故事，而且有富含色彩的傳奇；也不光是硝煙彌漫的戰(zhàn)爭，而且更有眾多光輝燦爛的人物……一切的一切都讓我對井岡山——共和國的第一塊基石充滿了向往與尊拜，有著一種特殊的歷史情結。從童年、少年，到青年，上井岡山對于我從某重角度上可以說是一種從小養(yǎng)成了的神圣吸引，是存心很久的夙愿。所以當知道中心團委組織團干部赴井岡山革命老區(qū)接受愛國主義教育活動時，心里有一種按捺不住的興奮與喜悅。
巍巍井岡山，錦亙五百里。上山的盤山公路，高入云端，似一條彩帶飄動在青山碧嶺之間，把人帶進了“赤橙黃綠青藍紫，誰持彩練當空舞”的神境仙界。汽車峰回路轉地駛過了朱老總題寫的“天下第一山”大牌坊，首先映入眼簾的是四面環(huán)山、林木蔥郁、繁花似錦的茨坪。這座位于井岡山中部、海拔820米公園式山城，是現市政府所在地，也是當年井岡山革命根據地黨、政、軍最高領導機關所在地。它的名字與中國革命的光輝歷史和偉大業(yè)績聯(lián)系在一起。
在井岡山我們參觀了黃洋界哨口、井岡山革命博物館、毛澤東故居、井岡山革命烈士陵園、八角樓、紅四軍醫(yī)院舊址等革命遺址。經過這次教育活動讓我們重溫了革命歷史，緬懷了死難先烈，但更重要的是我們領悟了一種精神——井岡山精神。這種精神不但是革命勝利的根源，同樣也是實行改革開放、現代化建設取得成功的一個根源。作為新世紀的團員、干部要不斷繼承和發(fā)揚“井岡山精神”，努力做好自己的本職工作，發(fā)揮好黨的助手和后備軍作用。
教育小學生愛祖國、愛家鄉(xiāng)是德育教育的主要內容之一。搞好小學生的愛國主義教育直接關系到我們能否將社會主義的大旗一代一代傳下去的問題。因此，我們非常注重對孩子進行愛國主義教育，尤其是在國慶節(jié)期間，結合我園的實際，我們在廣大教職工和學生之間，開展了豐富多彩的愛國主義教育活動，取得了很好的效果?，F把活動的開展情況總如下：
一、面對全體師生進行了愛國主義主題教育活動，激發(fā)師生熱愛祖國的情感
按照上級關于開展愛國主義教育活動的工作安排，我們在各班進行了不同的愛國主義主題教育活動。每個班結合孩子的年齡特點和本班的實際確定教育的主題。讓小學生從不同的方面了解祖國的變化，增加了學生作為一名中國小公民的自豪感。通過愛國主義主題教育活動的開展，教師在確定主題、收集資料、給學生講課的過程中，和小學生一起進行了一次很好的愛國主義教育。孩子們在愛國主義主題教育活動中，激發(fā)了學生熱愛自己的祖國的情感。
二、創(chuàng)設良好的愛國主義教育環(huán)境，使學生受到潛移默化的愛國主義教育熏陶
為了使小學生受到潛移默化的影響，我們學校組織各班進行了環(huán)境創(chuàng)設評比。環(huán)境創(chuàng)設中必須突出愛國主義教育的內容。各班在教室內或者走廊里，為學生布置了不同的環(huán)境。
三、舉行愛國主義詩歌和歌曲演唱活動
為了豐富愛國主義教育活動的內容，我們利用下午的時間由各班自行組織學生進行詩歌朗誦活動。每個班都選擇適合孩子的詩歌或者歌曲，題材廣泛，學生興趣高，教師組織得力，朗誦效果和演唱效果較好。在這樣輕松愉快的活動中，培養(yǎng)了學生的愛國情感。
四、加強家園聯(lián)系，形成愛國主義教育的合力
學校主動對幼兒家庭教育施加影響是義不容辭的。我們利用家長開放日的機會，組織引導家長參與學校的愛國主義教育活動，搞好家校配合。比如讓家長帶來各種有關祖國名勝風景的圖片、圖書、影碟、去各地旅游的門票、各地特產等物品，為教師布置以愛國主義教育為主題的教育環(huán)境提供了大量豐富的參考。
我們引導家長利用家庭環(huán)境對學生進行教育。以家長為媒介，教師把自己的教育意圖傳達給家長，家長再教育孩子。比如在電視節(jié)目中有許多愛國主義教育的內容，家長注意引導幼兒觀看并用淺顯易懂的語言幫助學生理解這些內容，激發(fā)幼兒熱愛祖國的情感。
五、國慶節(jié)愛國主義教育活動心得體會
為慶祝中華人民共和國成立__周年，加強對學生的愛國主義教育、增強學生的民族意識，在校園內營造熱烈的節(jié)日氣氛?！皣鴳c節(jié)”期間，我校積極開展了系列愛國主義教育活動。以提高學生的思想道德品質，加深學生對祖國的感情，從而使學生在新的世紀中健康的成長。下面就所開展的活動情況作一小結，以求改進和指正：
1、在國慶節(jié)前向全校學生發(fā)出倡議：要求全體在校學生從身邊的小事做起，嚴格要求自己，以嶄新的面貌迎接建國__周年的到來。
2、要求各班開一次以“熱愛祖國，放飛理想”為主題班會。講解祖國幾十年來的重大變化及現代社會中的英雄事跡，對學生進行深刻的愛國主義教育。
3、“國慶節(jié)”期間各班積極利用板報開展宣傳。學生通過查找資料，準備活動，更了解國慶節(jié)，認識到祖國是指全國人民賴以生存的家園，是我們共同的母親，通過墻報宣傳的方式為祖國慶祝生日，培養(yǎng)學生對祖國的熱愛。
4、以“慶國慶、迎奧運，樹新風”為主題的大型文體活動，各班級進行體育健身活動，進一步活躍學生的課余生活，培養(yǎng)學生健康、積極、向上的生活情趣，弘揚“拼搏、團結、奮進、健身、文明、進步”的精神，提高全體學生的整體素質，營造一種健康向上的氛圍，激勵學生團結一心為祖國發(fā)展做出貢獻。
5、學生利用書籍、網絡等方式查一查，找一找，收集祖國之最，祖國的世界之最以及祖國的自然風貌、人文景觀，經濟發(fā)展、科技進步、軍事強大、文化繁榮等文字、圖片、實物資料等，制作精美的手抄報。通過活動讓學生進一步的了解國情，增長學生的綜合知識，培養(yǎng)學生生活的熱情與學習的激情、愛國的情感。
通過系列愛國主義教育活動的開展，學生素質較以前有了很大提高，學生從中受到了深刻的愛國主義教育，加了對祖國的感情，豐富了學生的課余生活，收到了良好的教育效果。
愛國主義是一面具有最大號召力的旗幟，是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是推動中國社會前進的巨大力量，是各族人民共同的精神支柱。近日，在慶祝新中國成立70周年之際，制定印發(fā)《新時代愛國主義教育實施綱要》，對于引導全體人民弘揚偉大的愛國主義精神，為實現中華民族偉大復興的中國夢不懈奮斗，具有非常重要的現實意義和深遠的歷史意義。
以信念為基石，厚植“愛國情”?！安徽摌涞挠白佑卸嚅L，根永遠扎在土里?！睈蹏紫仁且环N蘊藏于心的真切情感，是心之所系、情之所歸，是一種最深層、最根本、最永恒的情懷。當國際賽場上五星紅旗冉冉升起，每個人都會內心激動；當大江大河上中國建造橫空出世，每個人都會感到自豪；當國際會議上中國理念贏得世界認同，每個人都會倍感振奮……這是最自然的情感需求，也是最深沉的愛國情懷。廣大黨員干部要厚植愛國情懷，把個人職業(yè)與愛國情懷深度相融，將情感的力量轉化為奮進的力量，樹立正確的歷史觀、民族觀、國家觀、文化觀，聽黨話、跟黨走，胸懷憂國憂民之心、愛國愛民之情，立鴻鵠之志，做不斷奉獻祖國、奉獻人民的堅定者，把最美好的青春獻給祖國和人民。
以本領為命脈，激發(fā)“強國志”?！肮Τ缥┲?，業(yè)廣惟勤。”一個人要有所成就，必須樹立遠大志向。而志向不是口頭說教，更不是走過場，必須依靠過硬的本領、扎實的行動才有徹底的說服力。新時代中國青年處在中華民族發(fā)展的最好時期，既面臨著難得的建功立業(yè)的人生際遇，也面臨著“天將降大任于斯人”的時代使命，這都需要具備過硬本領。因此，廣大青年干部要珍惜韶華、不負青春，增強時不我待的緊迫感和危機感，努力掌握科學文化知識和專業(yè)技能，全面提高自身的科學文化水平和綜合素質，練就建設中國特色社會主義強國的真本領，不斷錘煉品德修為，追求高境界、高品位的人生，推動中國朝著現代化強國邁進。唯有志在四方、奮斗無悔，把“愛國”二字刻寫在心間、落實于行動，才能在實現中國夢的偉大實踐中書寫精彩人生。
以擔當為依歸，化為“報國行”?？照務`國、實干興邦。愛國主義既是一種深厚的情感，更是一種執(zhí)著的行動。一代青年有一代青年的發(fā)展際遇，一代青年有一代青年的具體使命，要以“眼睛不容沙子”的認真勁、“堅持一抓到底”的扎實勁、“實行責任倒查”的較真勁、“常思奮不顧身，而殉國家之急”的擔當勁，時刻保持奮斗姿態(tài)，反對慵懶無為、好逸惡勞、貪圖享樂，養(yǎng)成強烈的責任意識、嚴謹的工作作風爭當，行動者、實干家，不做“清談客”“鍵盤俠”，在實踐中不畏艱難、勇于擔當、腳踏實地、真抓實干，用青春汗水和勤勞雙手創(chuàng)造業(yè)績，用實際行動助力中華民族復興的偉大事業(yè)，勇做新時代的堅定者、奮進者、搏擊者。樹牢精神支柱，卯足強大干勁，樹立正確的愛國主義價值觀、理性的愛國主義行動觀，用擔當作為書寫無愧于祖國、無愧于時代的絢麗篇章。
“心有大我，至誠報國”。為了祖國，奉獻值得；為了人民，奮斗值得。讓我們做愛國主義精神最堅定的弘揚者和實踐者，涵養(yǎng)愛國之情、鍛造強國之志、引領報國之行，在浩氣長存的愛國主義壯歌中發(fā)出時代最強音。
語文課是思想性、實踐性很強的一門基礎工具課。它在傳授語文知識的同時，又要進行愛國主義思想教育。馬蒂有這樣一句話：虛榮的人注視著自己的.名字，光榮的人注視著祖國的事業(yè)。經常有人在“虛榮”與“光榮”面前選擇了前者且沾沾自喜，這是無益于國家和社會的發(fā)展的。要改變這種不良傾向，必須奠定堅實的愛國思想基礎，尤其是在小學階段，更加重要。
那么，在語文教學中如何培養(yǎng)學生的愛國情感呢？我僅就《賣火柴的小女孩》一文談談自己的看法，愿與各位教師共同探討。
一、抓好語言文字，通過正反比較培養(yǎng)愛國之情
小學語文中的愛國主義典型人物形象、愛國主義思想感情和愛國主義具體事例，都是通過語言文字來表現的。因此，向學生進行愛國主義思想教育，必須抓好語言文字的教學。讓學生通過理解重點的字、詞、句、段來領會中心思想，從中培養(yǎng)愛國主義情感。
例如，在教《賣火柴的小女孩》一文時，因為，小女孩是‘凍死”的，所以，課文中多處寫到了“冷”。我讓學生從文中找出帶有“冷’，字的詞語，然后，啟發(fā)學生用關鍵字“冷”字組詞造句，并說出賣火柴的小女孩所處的環(huán)境。學生從自然界的寒冷，認識到更寒冷的是黑暗的資本主義社會，所以，賣火柴的小女孩才會被凍死。這樣促使學生通過對語言文字的理解，進一步認識到剝削制度的罪惡本質，并與我們今天的幸福生活相比較，從而增強愛國主義思想感情。
二、利用電教手段，在語文教學中滲透思想教育
在教學過程中，采用錄音、錄像、投影、幻燈等電化教學手段，為學生創(chuàng)設理解課文內容的情景，易于激發(fā)學生的學習興趣，發(fā)展學生的思維能力和想象能力，這樣既能加強語文思想教育的滲透性，又增加了課文的感染力。
在教學《賣火柴的小女孩》時，不少學生認為只不過是個故事而已，很難產生真情，領會其中道理。為了讓學生體情悟“道”，教學中出示投影片，給學生展現出如下情景：一個光著頭，赤著腳的小女孩在冰天雪地里叫賣火柴。大年夜，小女孩坐在墻角，面帶微笑－消死了。對面櫥窗里的烤鵝、鮮花……接著，啟發(fā)學生回憶自己過大年夜的情景，并與之相比較。從而激起學生由“鳴不平”轉向極大的憤怒，至此，該課的思想教育目的水到渠成。
三、利用語文學科的內容開展活動，進行愛國主義教育
在學習了安徒生的這篇著名童話《賣火柴的小女孩》之后，我組織學生召開了主題中隊會，《我同賣火柴的小女孩比童年》，對學生進行兩種社會制度對比教育，使他們認識到生活在社會主義祖國是無比快樂和幸福的。同學們同情賣火柴的小女孩，知道了資本主義社會的罪惡，懂得了只有社會主義才能救中國的道理，使其更加熱愛社會主義祖國，愛惜今天的幸福生活。隊會上，同學們紛紛表示要好好學習，立志把祖國建設得更加繁榮富強。這樣可以說，已經把這課的思想教育推到了頂峰。
因此，面對改革開放中成長的下一代，在已經跨上了二十一世紀的今天，我們語文教師更應該把愛國主義教育放在首位，這是時代賦予我們的使命。