寫心得體會可以讓我們更好地反思自己的行為，發(fā)現(xiàn)自己的不足并加以改進。寫心得體會時應該注重哪些要點和細節(jié)？希望這些心得體會范文能夠幫助大家更好地寫出自己的心得體會。
學生科研心得體會及收獲篇一
科研是一項重要的學術(shù)活動，不僅是培養(yǎng)學生綜合能力的有效途徑，也是拓寬學生視野和培養(yǎng)創(chuàng)新精神的重要機會。作為一名學生，我在參與科研項目的過程中，經(jīng)歷了許多挑戰(zhàn)和收獲。在此，我將分享我在學生科研中的心得體會。
首先，科研需要耐心和堅持。在科研過程中，我曾多次遇到困難和挫折，需要進行大量的資料搜集、分析和實驗。有時，我會感到無望和疲憊，但正是堅持和耐心讓我克服了困難，并取得了積極的成果?？蒲芯拖袷桥郎揭粯樱枰徊揭粋€腳印，不斷努力才能達到頂峰。
其次，科研需要團隊合作。在科研項目中，我意識到一個人的力量是有限的，而團隊合作可以匯集集體的智慧和力量，提高工作效率。當我遇到問題時，我會向我的導師和同學們尋求幫助和支持。通過與他們的交流和討論，我能夠獲得新的思路和解決方案，幫助我更好地完成研究工作。
第三，科研需要創(chuàng)新和勇氣?？蒲惺亲非笮轮R的過程，需要我們從已知的基礎上進行創(chuàng)新和突破。在項目中，我曾多次嘗試不同的方法和思路，有時會遇到失敗和挫折，但正是勇氣讓我不斷嘗試新的方向，找到最終的解決辦法。創(chuàng)新決定了科研的發(fā)展，只有不斷創(chuàng)新，才能取得更大的突破和進步。
第四，科研需要時間管理和計劃?？蒲腥蝿辗敝?，需要合理安排時間，合理分配任務，提高工作效率。我意識到科研不能匆忙和急躁，需要進行詳細的計劃和時間安排。當遇到期限緊迫的任務時，我會優(yōu)先處理最重要的問題，并根據(jù)計劃進行時間的合理布局。時間管理和計劃對于科研的順利進行起到了至關(guān)重要的作用。
最后，科研需要持續(xù)學習和反思。科研是一個不斷學習和提升的過程，需要我們保持持續(xù)學習和反思的態(tài)度。在項目中，我時常通過查閱專業(yè)文獻、參加學術(shù)報告和討論會等方式，不斷提升自己的專業(yè)知識和技能。同時，我也會進行反思和總結(jié)，找到自己的不足和改進方向，這樣才能不斷提高自己的科研水平。
總的來說，學生科研是一項充滿挑戰(zhàn)和機遇的活動。在科研過程中，我體會到了耐心和堅持的重要性，團隊合作的力量，創(chuàng)新和勇氣的必要性，時間管理和計劃的重要性以及持續(xù)學習和反思的必要性。這些心得體會對于我今后的學習和科研之路將起到重要的指導作用。我相信，只要我在今后的學習中努力實踐并不斷完善自己，我一定能夠在科研領(lǐng)域中取得更大的成就。
學生科研心得體會及收獲篇二
科研是學生鍛煉實踐能力、提高科學素養(yǎng)的重要途徑之一，也是實現(xiàn)創(chuàng)新理念的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。經(jīng)歷過一段時間的科研實踐之后，我深刻意識到科研的重要性，并從中獲得了一些寶貴的心得體會。
首先，科研需要有明確的目標?？蒲胁皇敲つ刻剿鳎怯嗅槍π缘你@研。有了明確的目標，我們才能知道自己要研究的問題是什么，應該做出怎樣的設想和規(guī)劃。在展開科研之前，我們要對問題進行深入的分析、梳理和理解，從而確立一個明確而有挑戰(zhàn)性的目標。只有明確目標的科研才有結(jié)構(gòu)性、針對性和可行性。
其次，科研需要有扎實的基礎?？蒲械倪^程往往需要運用大量的理論知識和實驗技巧。只有具備了扎實的基礎，才能在科研過程中游刃有余，運籌帷幄。我們要通過系統(tǒng)的學習和不斷的實踐，提升自己的基礎素質(zhì)。扎實的基礎能夠讓我們更好地理解問題、處理問題，并且更容易找到問題的癥結(jié)所在，為科研的深入進行提供了堅實的支撐。
再次，科研需要有創(chuàng)新的思維。創(chuàng)新是科研的靈魂，在科研過程中我們要勇于思考、勇于探索新的思路和方法，以解決問題或推動領(lǐng)域的發(fā)展。創(chuàng)新思維不僅局限于硬件領(lǐng)域，也可以體現(xiàn)在問題的解決思路、實驗方法的改進上。只有不斷創(chuàng)新，我們才能突破現(xiàn)狀，取得令人矚目的成果。
此外，科研需要有團隊合作。一個人的力量是有限的，合作才能凝聚智慧和力量。在團隊合作中，我們可以從他人的角度看待問題，可以借鑒他人的經(jīng)驗和思路，也可以分擔工作和壓力。通過與團隊成員相互交流、相互支持，我們能夠更好地克服困難，激發(fā)出更大的潛力。科研團隊合作也能極大地提高工作的效率和質(zhì)量。
最后，科研需要有堅韌的毅力?？蒲型且粋€耗時較長、遇到困難和挫折較多的過程。我們要有足夠的耐心和毅力，不怕困難和挫折，堅持不懈地追求科研目標。在科研過程中，我們可能會遇到各種困難和問題，甚至是多次失敗。但只有堅持下去，通過總結(jié)經(jīng)驗教訓，才能在科研中獲得真正的收獲。
綜上所述，學生科研是一項既具有挑戰(zhàn)性又有收獲的任務。通過深入的思考和實踐，我認識到科研的重要性，并從中得到了許多寶貴的心得體會。明確的目標、扎實的基礎、創(chuàng)新的思維、團隊的合作以及堅韌的毅力，這些都是在科研中必不可少的品質(zhì)，也是我們進一步提升自己、取得更大成就的關(guān)鍵所在。我相信，只要堅持下去，不斷努力，我們一定能夠在科研中取得更好的成果。
學生科研心得體會及收獲篇三
科研講座是大學生進行學術(shù)交流和知識分享的重要平臺，學生通過參加講座可以接觸到最新的科研成果和技術(shù)進展，提高自己的科研能力和學術(shù)素養(yǎng)。近日，我有幸參加了一場學生科研講座，從中獲益匪淺，感受良多。在這次講座中，我從專家的演講、與同齡人的交流和分享，以及發(fā)表自己的見解中收獲良多。下面，我將結(jié)合自己的感受，談談我在這次講座中的體會和心得。
首先，講座的主題是“人機交互技術(shù)的應用與研究”，一個新興且備受關(guān)注的領(lǐng)域。專家以生動、深入的語言介紹了人機交互技術(shù)的基本概念、發(fā)展現(xiàn)狀和未來趨勢，并結(jié)合實際案例進行了詳細的解讀。通過這個講座，我對人機交互技術(shù)有了更全面、深入的了解，也對這個領(lǐng)域的研究產(chǎn)生了濃厚的興趣。同時，這場講座也讓我了解到科研的深刻與廣闊，只有不斷學習和探索，才能有所突破和進步。
其次，這次科研講座為我提供了與同齡人交流學術(shù)的機會。在講座休息時間，我結(jié)識了來自各個學校和學科背景的同學們。我們一起暢談科研的難點和收獲，分享自己的科研經(jīng)驗和心得。通過與他們的交流，我不僅開闊了視野，還學到了許多新的研究方法和思路。這種與同行的互動，讓我更加深刻地感受到科研的魅力和挑戰(zhàn)。正是因為這些熱愛學術(shù)的同學們，科研領(lǐng)域才能不斷推陳出新，不斷邁向更高的高度。
另外，我在講座中也有機會發(fā)表自己的見解和觀點。在專家的引導下，我們進行了小組討論，并就某個具體問題展開了激烈的辯論。我勇敢地提出了自己的觀點，同時也虛心傾聽其他同學的意見。通過和大家的交流，我既發(fā)現(xiàn)了自己的不足和欠缺，也學到了新的思路和觀點。這個互動過程不僅是思想碰撞的交流平臺，更是培養(yǎng)思辨能力和學會合作的重要一課。
最后，對于這次學生科研講座，我總結(jié)了一些心得和體會。首先，要不斷拓寬自己的學術(shù)領(lǐng)域和視野，積極參加各類講座和學術(shù)交流活動，與專家進行面對面的交流和互動。其次，要積極參與同行的互動，與同齡人交流學術(shù)觀點和經(jīng)驗，互幫互助，共同成長。同時，要勇于發(fā)表自己的見解和觀點，在學術(shù)討論中勇敢表達和批判，鍛煉自己的思考和辯論能力。最后，要保持謙虛和虛心，虛心接受他人的批評和建議，不斷進步。
總之，這次學生科研講座是一次寶貴的機會和經(jīng)歷。通過參加講座，我不僅對人機交互技術(shù)有了更深入的了解和興趣，還結(jié)識了許多同行并與他們開展了合作和交流。我相信，在今后的科研道路上，這些經(jīng)歷和感受將成為我前進的動力和助力。只有不斷鍛煉自己的學術(shù)素養(yǎng)和交流能力，我們才能在科研領(lǐng)域中獨具慧眼，不斷追求卓越，也才能為學術(shù)界做出更大的貢獻。
學生科研心得體會及收獲篇四
科研是一種系統(tǒng)而深入的學術(shù)研究活動，為了培養(yǎng)學生科學素養(yǎng)和創(chuàng)新能力，不少學校在學生中開設了科研培訓課程。我有幸參加了一次學生科研培訓，通過這次培訓，我獲益匪淺，深刻體會到科研的樂趣和意義。
首先，科研培訓加強了我的科學素養(yǎng)?？蒲谢顒幼⒅貙W科基礎知識的掌握和運用，而培訓課程中，導師們?yōu)槲覀冊敿毥馕隽丝蒲蟹椒ê图记桑⒁龑覀冞x擇合適的研究方向。在課程中，我們進行了大量的文獻閱讀和實驗操作，通過分析、梳理和總結(jié)，不僅加深了對學科知識的理解，還培養(yǎng)了我們的科學思維和分析能力。我深刻認識到，科研需要細致耐心的精神和嚴謹科學的態(tài)度，這對于我們今后的學習和工作都將產(chǎn)生積極的影響。
其次，科研培訓提升了我的創(chuàng)新能力?？茖W研究的核心在于解決問題和創(chuàng)新發(fā)現(xiàn)，在培訓過程中，我們被鼓勵提出自己的研究想法和問題。導師們幫助我們進行頭腦風暴和科學論證，引導我們通過實驗觀察、數(shù)據(jù)分析和統(tǒng)計推理來解決問題。通過與同學們的討論和合作，我更加深刻地意識到創(chuàng)新是源自對問題的深入思考和勇于質(zhì)疑的精神。這是一種非常寶貴的能力，在日常學習和工作中，我們需要不斷開拓思維，勇于創(chuàng)新，才能在競爭激烈的社會中立于不敗之地。
再次，科研培訓培養(yǎng)了我良好的團隊合作意識。科研往往需要多方共同合作來完成，而培訓課程中，我們被安排了小組項目，每個小組成員需要相互配合，共同研究和解決問題。在合作過程中，我們要分工合作，形成互補，充分發(fā)揮每個成員的優(yōu)勢，同時也需要互相傾聽和尊重，協(xié)商和解決意見分歧。這種團隊合作的經(jīng)驗對于我們今后的學習和工作都將產(chǎn)生重要的影響，只有具備良好的合作意識和團隊精神，我們才能更好地適應社會的需求和環(huán)境。
最后，科研培訓激發(fā)了我對科學事業(yè)的熱愛和責任感?？茖W是一種追求真理的探索，通過培訓，我更加深刻地意識到科研對于社會和人類的重要意義。科學研究的成果可以促進社會進步、生態(tài)環(huán)境保護和人類健康等方面，這不僅需要科學家們的努力，也需要更多的青年人加入到科研事業(yè)中來。我深深地感受到自己肩負起這份責任，今后我將以自己的實際行動回報社會，為人類的進步和福祉貢獻自己的一份力量。
總之，在學生科研培訓中，我收獲了科學素養(yǎng)的提升、創(chuàng)新能力的鍛煉、團隊合作意識的養(yǎng)成以及對科學事業(yè)的熱愛和責任感的培養(yǎng)。我相信這些寶貴的經(jīng)驗將對我今后的學習和工作產(chǎn)生深遠的影響，我也希望更多的同學能參與到科研中來，感受到科學的魅力和樂趣，共同努力，為推動人類社會的發(fā)展作出更多的貢獻。
學生科研心得體會及收獲篇五
城市地下管線的工程檔案幾十年來一直是由人工進行管理，這種傳統(tǒng)的管理方式已經(jīng)不能適應越來越快的城市建設速度。利用地理信息系統(tǒng)結(jié)合空間數(shù)據(jù)庫進行管理和研究城市地下管線，是地下管線數(shù)字化建設的發(fā)展趨勢，也是一項具有實用性的計算機應用技術(shù)，基于現(xiàn)在的經(jīng)濟發(fā)展，地下管道情況的完整性的必然要求。項目簡介：城市綜合地下管道將擁有完善的地理空間數(shù)據(jù)管理體系和數(shù)據(jù)服務體系為主要結(jié)構(gòu)的信息系統(tǒng)，實現(xiàn)地下綜合管網(wǎng)的更新維護、數(shù)據(jù)的管理、維護及泰興市綜合管網(wǎng)的計算機化管理，為社會各行業(yè)提供完善、優(yōu)質(zhì)和高效的地理空間數(shù)據(jù)服務;為信息化建設應用提供良好的基礎和支持，為綜合管網(wǎng)的設計、施工、搶修等提供準確、迅速、科學的依據(jù)。綜合地下管網(wǎng)信息系統(tǒng)是以數(shù)字地形圖數(shù)據(jù)、地下管線的空間數(shù)據(jù)庫為基礎，采用c/s架構(gòu)構(gòu)建的。主要提供了以下功能：基礎地理數(shù)據(jù)與管線數(shù)據(jù)的地圖瀏覽功能、各種類型的管線查詢定位、空間分析和統(tǒng)計功能和數(shù)據(jù)業(yè)務管理功能。小組任務：數(shù)據(jù)庫的設計(包括確定數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)中存儲的基本結(jié)構(gòu)和檢索數(shù)據(jù)的基本方法)
心得體會：去年深秋的時候聽到有科研項目的這回事，畢竟學了兩年的專業(yè)知道大家都希望學有所用，所以同寢室的舍友商量并決心申報這個項目，很榮幸的申報得到的審批，接下來大家開始進行了短長期的規(guī)劃并且制定了進度安排表如下：(1)10月~11月：確定研究方案，查閱相關(guān)資料，閱讀文獻，并進行初步測量準備(2)月~1月：初步準備測量工作，進行實地測量，記錄初步測量的數(shù)據(jù)(3)201月~3月：進行管線點的校核與驗算(4)2011年3月~5月：匯總各個有問題爭議的點，進行再次測量(5)2011年5月~7月：與其他小組進行商討，輸入數(shù)據(jù)，調(diào)試系統(tǒng)(6)2011年7月~年9月：調(diào)試完畢，能夠使用，撰寫研究報告我們小組的任務是數(shù)據(jù)庫的設計，由于大學學過c++但是對數(shù)據(jù)庫的設計并不是很了解，我們按照時間安排我們進行了一系列環(huán)節(jié)進行“充電”：(1)閱覽相關(guān)書籍，詢問相關(guān)同學補充自身的基礎知識(2)熟悉計算機輔助軟件如oracledesigner和sybasepowerdesigner(3)根據(jù)數(shù)據(jù)庫的基本步驟進行反復設計：1)需求分析階段;2)概念結(jié)構(gòu)設計階段;3)邏輯結(jié)構(gòu)設計階段;4)數(shù)據(jù)庫物理設計階段;(4)將數(shù)據(jù)帶入的程序進行仔細的檢查，核實，并且調(diào)試，錯誤重新帶入數(shù)據(jù)，核實，調(diào)試，如此反復。
盡管在途中遇到的一系列的困難，有時候想放棄，有時候彷徨有時候浮躁，有時候迷茫，太多的難題擺在我們的面前甚至有時候讓我們不知所措，比如vb大家不熟悉，數(shù)據(jù)庫設計沒學過，測量的只是也忘的差不多，大三有些同學需要考研工作并沒有什么多少時間來投入~~~還好通過石老師的指導幫助，同學們的支持下，朋友們的鼓勵下，最重要的是大家不懈努力之下大多數(shù)難題(不管在技術(shù)上得還是在心里上)大家都克服了?？偨Y(jié)：經(jīng)過一年周期的學習，實踐提高了我們獨立解決問題的能力，培養(yǎng)了團隊合作精神，并了解管線在城市中的重要性，增加了對數(shù)據(jù)庫設計的了解，使我們對自己的專業(yè)有更深的了解并激發(fā)我們的學習熱情，更好的為創(chuàng)新增添想法。并加強對理論知識的進一步理解，同時培養(yǎng)團結(jié)合作能力。
學生科研心得體會及收獲篇六
學生科研講座是針對大學生開展的一項重要活動，旨在培養(yǎng)學生的科研意識和科學素質(zhì)。在最近一次的學生科研講座中，我有幸參與其中，并從中受益匪淺。下面我將從講座的主題、內(nèi)容、講者表達方式、與學生的互動以及對自己的啟發(fā)五個方面來談一談我的心得體會。
首先，講座的主題非常吸引人，讓我對科研產(chǎn)生了濃厚的興趣。這次講座的主題是“基因工程與生物技術(shù)的應用”。當我第一次看到這個主題時，我就感到非常的新奇和好奇。我了解到，基因工程和生物技術(shù)是當代生物科學的重要分支，可以應用于農(nóng)業(yè)、醫(yī)藥等領(lǐng)域，對人類生活產(chǎn)生了巨大的影響。因此，我懷著極大的期待參加了這次講座。
其次，講座內(nèi)容極為豐富詳實，講者對于科研的專業(yè)知識了如指掌。講座一開始，講者先給我們介紹了基因工程和生物技術(shù)的基本概念和原理，讓我們對這個領(lǐng)域有了一個整體的了解。然后，他詳細講解了目前基因工程和生物技術(shù)的研究進展和應用案例，其中包括轉(zhuǎn)基因作物的培育、基因治療的應用等等。他用生動的實例和清晰的圖表來說明問題，使得我們能夠更好地理解和記憶相關(guān)知識。我深深感受到，科研是一個龐大而嚴謹?shù)南到y(tǒng)，需要勤奮學習和不斷積累。
第三，講者的表達方式非常生動活潑，讓我們能夠更好地理解和接受所講的知識。在整個講座過程中，講者沒有一味地死板地念ppt，而是采用了互動、討論、問題解答等方式來引導我們思考和參與其中。他用通俗易懂的語言解釋復雜的科學原理，讓我們能夠輕松地理解并記住相關(guān)知識。他還通過幽默的笑話和有趣的故事來活躍氣氛，使得整個講座充滿了活力和趣味。
第四，講座期間的學生與講者之間的互動交流也是讓我受益匪淺的一部分。講者鼓勵我們提問，并且對我們的問題耐心地解答。在他的引導下，我們積極參與討論和分享自己的觀點和經(jīng)驗。這樣的互動交流不僅加深了我們對知識的理解和記憶，還培養(yǎng)了我們的表達能力和思維能力。通過和講者的互動，我感到自己在學術(shù)上的提升和成長。
最后，這次講座給予我很大的啟發(fā)。我深刻認識到，科研不僅是學術(shù)研究的一種方式，更是一種創(chuàng)新和解決實際問題的能力。我意識到，只有不斷學習和實踐，才能夠真正理解和掌握科學知識。同時，我明白了科研不僅需要個人的努力，還需要團隊的合作和交流。在以后的學習和科研中，我將注重培養(yǎng)自己的科研興趣，提高自己的專業(yè)素養(yǎng)，并積極參與科研團隊的活動。
綜上所述，學生科研講座是一項對大學生非常有益的活動。通過參加講座，我對基因工程與生物技術(shù)的應用有了深入的了解，提高了自己的科學素質(zhì)和專業(yè)知識。同時，講者表達方式和與學生的互動也給我留下了深刻的印象。這次講座不僅加強了我對科研的認識和理解，也為我今后的學術(shù)發(fā)展指明了方向。我相信，在以后的學習中，我將以更加積極的態(tài)度面對科研挑戰(zhàn)，努力成為一名優(yōu)秀的科研人員。
學生科研心得體會及收獲篇七
作為大學生，在學習之余還要參與科研設計，可以幫助我們更好地了解專業(yè)知識、提高研究能力和創(chuàng)新能力。本文將分享一些我在參與科研設計中的體會和心得，希望對正在進行科研設計的同學有所幫助。
第二段：科研設計的意義
科研設計對于大學生來說意義重大。一方面，通過科研設計，我們可以更好地了解和掌握專業(yè)知識，同時也可以增強我們的實踐能力。另一方面，科研設計也可以培養(yǎng)我們的創(chuàng)新能力，學會如何發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。同時，科研設計還能增加我們的經(jīng)驗和自信心，讓我們更加適應未來的職業(yè)發(fā)展。
第三段：科研設計的要點
為了取得好的科研成果，我們需要注意以下幾點。首先，要確定好研究問題和目標，這是科研設計前提和關(guān)鍵。其次，要根據(jù)問題制定詳細的研究方案和實驗設計。在實驗過程中，要嚴格按照設計方案進行操作并記錄數(shù)據(jù)，以便于后期的數(shù)據(jù)分析和結(jié)論推導。最后，要結(jié)合自己的專業(yè)知識與實踐經(jīng)驗，對研究結(jié)果進行合理解釋并提出改進建議和展望。
第四段：科研設計的技巧
做科研設計需要一些技巧和經(jīng)驗。首先要選擇一個有足夠研究價值和可操作性的課題，不能盲目從眾。其次，要做好實驗前的準備工作，比如翻閱前人的相關(guān)文獻資料和制定詳細的研究方案。然后，在實驗操作過程中要認真記錄數(shù)據(jù)，并及時處理和分析數(shù)據(jù)。最后，對研究結(jié)果要進行合理的解釋和說明，同時要注意符合學術(shù)規(guī)范和倫理要求。
第五段：結(jié)語
總而言之，大學生參與科研設計是一件有意義的事情。科研設計需要我們認真地對待，需要耐心和細心，同時也需要專業(yè)知識和科學方法。希望通過我的分享，能夠給正在進行科研設計的同學帶來一些幫助和啟發(fā)。
學生科研心得體會及收獲篇八
科研成員：劉亞光，胡成鉦，余波 指導老師：石杏喜(老師)
項目背景：地下管線是城市重要基礎設施，每天負擔這傳輸城市 所需的職責。
城市地下管線的工程檔案幾十年來一直是由人工進行管理，這種傳統(tǒng)的管理方式已經(jīng)不能適應越來越快的城市建設速度。利用地理信息系統(tǒng)結(jié)合空間數(shù)據(jù)庫進行管理和研究城市地下管線，是地下管線數(shù)字化建設的發(fā)展趨勢，也是一項具有實用性的計算機應用技術(shù)，基于現(xiàn)在的經(jīng)濟發(fā)展，地下管道情況的完整性的必然要求。 項目簡介：城市綜合地下管道將擁有完善的地理空間數(shù)據(jù)管理體系 和數(shù)據(jù)服務體系為主要結(jié)構(gòu)的信息系統(tǒng)，實現(xiàn)地下綜合管網(wǎng)的更新維護、數(shù)據(jù)的管理、維護及泰興市綜合管網(wǎng)的計算機化管理，為社會各行業(yè)提供完善、優(yōu)質(zhì)和高效的地理空間數(shù)據(jù)服務;為信息化建設應用提供良好的基礎和支持，為綜合管網(wǎng)的設計、施工、搶修等提供準確、迅速、科學的依據(jù)。綜合地下管網(wǎng)信息系統(tǒng)是以數(shù)字地形圖數(shù)據(jù)、地下管線的空間數(shù)據(jù)庫為基礎，采用c/s架構(gòu)構(gòu)建的。主要提供了以下功能：基礎地理數(shù)據(jù)與管線數(shù)據(jù)的地圖瀏覽功能、各種類型的管線查詢定位、空間分析和統(tǒng)計功能和數(shù)據(jù)業(yè)務管理功能。 小組任務：數(shù)據(jù)庫的設計(包括確定數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)中存儲的基本結(jié)構(gòu) 和檢索數(shù)據(jù)的基本方法)
心得體會：去年深秋的時候聽到有科研項目的這回事，畢竟學了 兩年的專業(yè)知道大家都希望學有所用，所以同寢室的舍友商量并決心申報這個項目，很榮幸的申報得到的審批，接下來大家開始進行了短長期的規(guī)劃并且制定了進度安排表如下： (1)20xx年10月~11月：確定研究方案，查閱相關(guān)資料，閱讀文獻，并進行初步測量準備 (2)20xx年11月~20xx年1月：初步準備測量工作，進行實地測量，記錄初步測量的數(shù)據(jù) (3)20xx年1月~3月：進行管線點的校核與驗算 (4)20xx年3月~5月：匯總各個有問題爭議的點，進行再次測量 (5)20xx年5月~7月：與其他小組進行商討，輸入數(shù)據(jù)，調(diào)試系統(tǒng) (6)20xx年7月~年9月：調(diào)試完畢，能夠使用，撰寫研究報告 我們小組的任務是數(shù)據(jù)庫的設計，由于大學學過c++但是對數(shù)據(jù)庫的設計并不是很了解，我們按照時間安排我們進行了一系列環(huán)節(jié)進行“充電”： (1) 閱覽相關(guān)書籍，詢問相關(guān)同學補充自身的基礎知識 (2)熟悉計算機輔助軟件如oracle designer 20xx和sybase powerdesigner (3)根據(jù)數(shù)據(jù)庫的基本步驟進行反復設計： 1)需求分析階段;2)概念結(jié)構(gòu)設計階段;3)邏輯結(jié)構(gòu)設計階段;4)數(shù)據(jù)庫物理設計階段; (4)將數(shù)據(jù)帶入的程序進行仔細的檢查，核實，并且調(diào)試，錯誤重新帶入數(shù)據(jù)，核實，調(diào)試，如此反復。
盡管在途中遇到的一系列的困難，有時候想放棄，有時候彷徨有時候浮躁，有時候迷茫，太多的難題擺在我們的面前甚至有時候讓我們不知所措，比如vb大家不熟悉，數(shù)據(jù)庫設計沒學過，測量的只是也忘的差不多，大三有些同學需要考研工作并沒有什么多少時間來投入~~~還好通過石老師的指導幫助，同學們的支持下，朋友們的鼓勵下，最重要的是大家不懈努力之下大多數(shù)難題(不管在技術(shù)上得還是在心里上)大家都克服了。 總結(jié)：經(jīng)過一年周期的學習，實踐提高了我們獨立解決問題的能力，培養(yǎng)了團隊合作精神，并了解管線在城市中的重要性，增加了對數(shù)據(jù)庫設計的了解，使我們對自己的專業(yè)有更深的了解并激發(fā)我們的學習熱情，更好的為創(chuàng)新增添想法。并加強對理論知識的進一步理解，同時培養(yǎng)團結(jié)合作能力。
學生科研心得體會及收獲篇九
通過這次的創(chuàng)業(yè)實訓跟以往的實訓有所不同，它實際上是我們走出校門走上就業(yè)崗位的一次實地演戲。在這次實訓中我加入了完全跟自己專業(yè)不同的行業(yè)，就是杭州潘帕斯牛業(yè)有限責任模擬公司，在公司我擔任市場部企劃專員，使我更加清楚了解市場部的工作，確定價格策略，評估公司目標和客戶滿意度?；诮⒛繕恕⑹袌鎏匦?、成本和加價因素的知識，鑒定，發(fā)展，評價銷售策略等各方面的知識。
很感謝政府和學校給我們在校大學生提供了一個學習交流的平臺，讓我們對創(chuàng)業(yè)有了更一步的了解。在這11天里，通過老師的教學我們組建了自己的模擬公司，有了自己的團隊，學會了一個公司創(chuàng)建成立的流程，經(jīng)營方式等等。
我們意識到創(chuàng)業(yè)并非想象中那么容易，掌握好各方面的能力，吸取多方的經(jīng)驗才有可能讓企業(yè)更好的發(fā)展。當然這也離不開一個好的合作團隊。在實踐模擬活動游戲中我們知道了很多注意的問題還有管理者應具有的一些戰(zhàn)略性思維，和同學們的合作與交流也讓我獲益良多。
為日后的創(chuàng)業(yè)的做好鋪墊，而且更加懂得了自主創(chuàng)業(yè)需要各方面的知識積累，還需要社會經(jīng)驗和處理人際關(guān)系的能力，以及良好的心里承受能力和風險意識。
自主創(chuàng)業(yè)的大學生有成功也有失敗，并不是每一個人都適合自主創(chuàng)業(yè)。因此，我認為，大學生選擇自主創(chuàng)業(yè)要多一些理性。創(chuàng)業(yè)僅有興趣和激情是遠遠不夠的。還受到資金、人際關(guān)系、政策及所處環(huán)境等各方面的制約。
不管怎樣這次的創(chuàng)業(yè)實訓是我深刻的感受了創(chuàng)業(yè)的激情，不管未來我是否選擇創(chuàng)業(yè)這條路，這次的實訓過程都給了我積累了豐富的實戰(zhàn)經(jīng)驗，相信在以后的工作中我會更加的努力做好。我還完成了我的第一份創(chuàng)業(yè)計劃書，通過填寫自己的創(chuàng)業(yè)計劃書,我明顯感覺到創(chuàng)業(yè)的艱難,創(chuàng)業(yè)不是簡單的想,簡單的'做,它需要考慮到的問題還很多,它打消了我一些幼稚的想法,原來在基層工作不能光有一腔熱情,還要積極創(chuàng)業(yè)。老師們的話可能會有些打擊我們的計劃,但卻讓我們對于自己的計劃有了更深層面的思考。
在這次實訓中我體會到了很多很多，有些是生活中所遇到的，有些是在人生中慢慢體會的。
在這次實訓課的第一次課我們有的初步的認識，通過xx老師的建議，我們組成了男女搭檔。起初大家都不好意思，但是事實就是這樣你不主動就會被別人搶先。通過這件事我明白了其實我們都應該積極主動去做事情，把握機會不能讓它從身邊悄悄溜走。
在接下來的課程中我們做了許多游戲，雖然是以游戲的形式完成的課程，但是我們具體到每個人身上就不會覺得這是一場游戲，大家都很認真的對待。這個也許是一種挑戰(zhàn)，一種自我認知的過程，一種搭檔之間配合。比如兩個人解繩子的游戲就是考研你們的默契，往下蹲的游戲就是考研你們的信任，表演走路就是讓我們沖破心里的障礙，改變一下自己。有的人就是平時礙于面子放不下身段，可是這次課程就讓我真正體會到原來自己也可以這樣，體會到神火中體會不到的自己，也讓我們找到了樂趣。
其實體會最深的應該就是一起團隊的pk和此次培訓最后的環(huán)節(jié)。
團隊在一起pk的游戲中真正體會到團隊力量的強大，和作為一名出色的領(lǐng)導者應該具備什么樣的能力和責任。我是在a隊的，我們隊總是輸給b隊。我覺得自己的心里因素占一方面原因，但是主要還是沒有發(fā)揮好團隊的力量，我們沒有組織好，沒有分析好團隊的意義，怎么樣才能把團隊的力量放大。我們隊長雖然有組織欠缺的能力，但是他已經(jīng)為我們團隊盡力了。也為我們的過失承擔了嚴格的懲罰，規(guī)則就是這樣，我們應給遵守好。
當隊長精疲力盡的時候，老師給了我們隊幫長分擔責任的機會，當全體隊員都在地上共同承擔責任那一刻，相信每個人都被打動了。隊長和隊員之間因為有了這個環(huán)節(jié)更加親密了，使團隊更有凝聚力。
每一個環(huán)節(jié)都給我們許多體會，每一次都是那么觸動人心。最后一個環(huán)節(jié)告訴我們曾經(jīng)給過別人多少次的冷漠，多少次我們又收到他人的冷眼。其實我們用真誠對待他人，他們也會一真誠回報的。多給別人一個擁抱生活會更美好。一個小小的鼓勵也許在別人眼里就會是巨大的能量。
通過這次實訓，我體會到我們在生活中應該多努力一點，我學會了運用團隊力量，學會了真誠待人，自信的生活。
總結(jié)：希望大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)實訓心得體會范文能夠給大家的寫作帶來幫助。
學生科研心得體會及收獲篇十
科研是大學生活中重要的一部分，通過科研工作，不僅可以深入學習專業(yè)知識，提升自己的科學素養(yǎng)，還能培養(yǎng)解決問題的能力和創(chuàng)新思維。在過去的科研工作中，我積累了一些心得和體會，希望與大家分享。
首先，科研需要有清晰的目標和計劃。在開始科研項目之前，我們應該仔細評估自己的知識儲備和實際能力，并結(jié)合指導老師的建議，確定一個具有挑戰(zhàn)性和可行性的科研目標。然后，制定詳細的科研計劃，明確每一步的任務和時間安排，并盡量遵守計劃。一個清晰的目標和詳細的計劃可以幫助我們更好地組織工作，提高工作效率。
其次，科研需要有扎實的理論基礎?？蒲胁⒉皇菓{空猜測或憑借個人意愿進行的，而是建立在扎實的理論基礎之上的。因此，我們在進行科研工作之前，應該對相關(guān)領(lǐng)域的基礎理論進行系統(tǒng)學習，確保自己有足夠的知識儲備。在科研過程中，還應時刻關(guān)注最新的研究進展，不斷更新自己的知識體系。只有擁有扎實的理論基礎，我們才能更好地把握科研方向，提出有針對性的問題，并能夠進行深入的實驗與研究。
第三，科研需要有嚴謹?shù)乃季S和方法。科研是一項嚴肅的工作，需要我們運用科學的思維方式和嚴謹?shù)目茖W方法進行分析和推理。在科研過程中，我們需要善于觀察，善于思考，善于提問，并用科學的實驗方法來驗證和解答問題。同時，我們還需要具備數(shù)據(jù)處理和統(tǒng)計分析的能力，能夠合理地收集整理數(shù)據(jù)，并運用合適的統(tǒng)計方法對數(shù)據(jù)進行分析和解讀。只有具備嚴謹?shù)乃季S和方法，我們才能夠進行有效的科研工作，獲得可靠的研究結(jié)果。
第四，科研需要有團隊合作和交流?？蒲泄ぷ魍枰獔F隊合作，而不是一個人的孤立努力。在團隊合作中，我們可以借鑒他人的經(jīng)驗和智慧，相互學習和進步。同時，科研還需要與他人進行廣泛的學術(shù)交流和合作，了解他人的研究成果和思想觀點，提升自己的學術(shù)水平。在交流過程中，要注意傾聽他人的意見和批評，虛心接受他人的建議，并勇于分享自己的研究成果和經(jīng)驗。只有通過團隊合作和交流，我們才能夠不斷增長知識和提升科研能力。
最后，科研工作需要有耐心和堅持?？蒲泄ぷ魍且粋€漫長而曲折的過程，不可能一蹴而就。在科研的道路上，我們可能會遇到各種困難和挫折，需要有足夠的耐心和堅持去克服。我們不能過分急躁，而應該保持積極的態(tài)度，持續(xù)努力地進行實驗和研究，直到達到預期的目標。同時，要勇于面對失敗和錯誤，并從中吸取教訓，不斷調(diào)整和改進自己的研究方法和思路。只有有耐心和堅持，我們才能夠在科研中不斷成長和取得突破。
總之，科研工作是大學生活中重要且有意義的一部分。通過科研工作，我們可以更全面地了解和掌握專業(yè)知識，提高自己的科學素養(yǎng)，培養(yǎng)解決問題的能力和創(chuàng)新思維。在科研的過程中，我們需要有清晰的目標和計劃，扎實的理論基礎，嚴謹?shù)乃季S和方法，良好的團隊合作和交流，以及耐心和堅持的精神。相信只要我們積極投入，不斷學習和實踐，一定能夠在科研工作中獲得更多的收獲和成長。
學生科研心得體會及收獲篇十一
城市綜合地下管線信息管理系統(tǒng)研究
劉亞光，胡成鉦，余波指導老師：石杏喜（老師）
地下管線是城市重要基礎設施，每天負擔這傳輸城市所需的職責。
城市地下管線的工程檔案幾十年來一直是由人工進行管理，這種傳統(tǒng)的管理方式已經(jīng)不能適應越來越快的城市建設速度。利用地理信息系統(tǒng)結(jié)合空間數(shù)據(jù)庫進行管理和研究城市地下管線，是地下管線數(shù)字化建設的發(fā)展趨勢，也是一項具有實用性的計算機應用技術(shù)，基于現(xiàn)在的經(jīng)濟發(fā)展，地下管道情況的完整性的必然要求。項目簡介：城市綜合地下管道將擁有完善的地理空間數(shù)據(jù)管理體系和數(shù)據(jù)服務體系為主要結(jié)構(gòu)的信息系統(tǒng)，實現(xiàn)地下綜合管網(wǎng)的更新維護、數(shù)據(jù)的管理、維護及泰興市綜合管網(wǎng)的計算機化管理，為社會各行業(yè)提供完善、優(yōu)質(zhì)和高效的地理空間數(shù)據(jù)服務；為信息化建設應用提供良好的基礎和支持，為綜合管網(wǎng)的設計、施工、搶修等提供準確、迅速、科學的依據(jù)。綜合地下管網(wǎng)信息系統(tǒng)是以數(shù)字地形圖數(shù)據(jù)、地下管線的空間數(shù)據(jù)庫為基礎，采用c/s架構(gòu)構(gòu)建的。主要提供了以下功能：基礎地理數(shù)據(jù)與管線數(shù)據(jù)的地圖瀏覽功能、各種類型的管線查詢定位、空間分析和統(tǒng)計功能和數(shù)據(jù)業(yè)務管理功能。小組任務：數(shù)據(jù)庫的設計（包括確定數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)中存儲的基本結(jié)構(gòu)和檢索數(shù)據(jù)的基本方法）
心得體會：去年深秋的時候聽到有科研項目的這回事，畢竟學了兩年的專業(yè)知道大家都希望學有所用，所以同寢室的舍友商量并決心申報這個項目，很榮幸的申報得到的審批，接下來大家開始進行了短長期的規(guī)劃并且制定了進度安排表如下：
（3）20xx年1月~3月：進行管線點的校核與驗算
（4）20xx年3月~5月：匯總各個有問題爭議的點，進行再次測量
（5）20xx年5月~7月：與其他小組進行商討，輸入數(shù)據(jù)，調(diào)試系統(tǒng)
（6）20xx年7月~年9月：調(diào)試完畢，能夠使用，撰寫研究報告我們小組的任務是數(shù)據(jù)庫的設計，由于大學學過c++但是對數(shù)據(jù)庫的設計并不是很了解，我們按照時間安排我們進行了一系列環(huán)節(jié)進行“充電”：
（1）閱覽相關(guān)書籍，詢問相關(guān)同學補充自身的基礎知識
（3）根據(jù)數(shù)據(jù)庫的基本步驟進行反復設計：
1）需求分析階段；
2）概念結(jié)構(gòu)設計階段；
3）邏輯結(jié)構(gòu)設計階段；
4）數(shù)據(jù)庫物理設計階段；
（4）將數(shù)據(jù)帶入的程序進行仔細的檢查，核實，并且調(diào)試，錯誤重新帶入數(shù)據(jù)，核實，調(diào)試，如此反復。
盡管在途中遇到的一系列的困難，有時候想放棄，有時候彷徨有時候浮躁，有時候迷茫，太多的難題擺在我們的面前甚至有時候讓我們不知所措，比如vb大家不熟悉，數(shù)據(jù)庫設計沒學過，測量的只是也忘的差不多，大三有些同學需要考研工作并沒有什么多少時間來投入。還好通過石老師的指導幫助，同學們的支持下，朋友們的鼓勵下，最重要的是大家不懈努力之下大多數(shù)難題（不管在技術(shù)上得還是在心里上）大家都克服了。
總結(jié)：經(jīng)過一年周期的學習，實踐提高了我們獨立解決問題的能力，培養(yǎng)了團隊合作精神，并了解管線在城市中的重要性，增加了對數(shù)據(jù)庫設計的了解，使我們對自己的專業(yè)有更深的了解并激發(fā)我們的學習熱情，更好的為創(chuàng)新增添想法。并加強對理論知識的進一步理解，同時培養(yǎng)團結(jié)合作能力。
學生科研心得體會及收獲篇十二
從申請立項到現(xiàn)在的結(jié)題已經(jīng)歷經(jīng)了一年的時間，回想起那些討論，交流，查文獻，搜資料，寫論文的日子，真的很讓人懷念，對于這次的科研，我們組員都很認真的對待，的確付出了不少努力和汗水，在整個過程中也嘗盡了酸甜苦辣，不僅僅學到很多，也留下了美好的回憶。
我們所做的項目是垃圾桶的最優(yōu)投放方案。建模之初，我們團隊各抒己見，毫無保留地為項目出了自己的力量、雖然意見經(jīng)常不一致，但是，這也是完善項目進展思路和方向的鑰匙、通過這段時間的科研，我們團隊成員都得到了不同程度的進步，我們從這個項目得到很多，將繼續(xù)努力、“不合理投放的資源就是垃圾”，垃圾桶也是，設計不合理的垃圾桶擺放就是浪費資源的表現(xiàn)、垃圾如果處理的好，不僅保護環(huán)境，還能帶來經(jīng)濟效益、類比長春大投入的垃圾桶，卻沒有能適應垃圾桶的處理方式出現(xiàn)，這也告訴我們，后期工作的重要性、民眾對垃圾分類意識的薄弱是致使垃圾分類率過低的主要原因,查閱文獻給了我們很多啟示，也讓我們的模型更全面和具體。
作為一個科研初學者，科研思想很重要、我們也通過多讀建模案例想以此增長我們的見識，避免進入更多的誤區(qū)和走彎路、通過一些數(shù)學軟件如matlab的使用給我們的項目省了不少力，避過了很多雜亂的數(shù)據(jù)，要多利用這些數(shù)學工具、科學技術(shù)是第一生產(chǎn)力，科研對于經(jīng)濟的發(fā)展的作用也是不容忽視的，當初申請科研立項時，我們也是本著理論與實踐相結(jié)合的宗旨，希望運用我們的專業(yè)知識，科學理論以及實際調(diào)查為農(nóng)業(yè)的發(fā)展探尋新的道路。在做研究的過程中，我們時刻保持嚴謹治學的心態(tài)，每一個步驟我們都認真的實行，并細致的總結(jié)。我們深知搞研究不可能一蹴而就，需要腳踏實地的去研究和探索。
在整個過程中當然也遇到了很多問題和挫折，如五個功能區(qū)的垃圾總量及各街道現(xiàn)有垃圾桶的垃圾量很難真實統(tǒng)計;清運公司的具體負責區(qū)域劃分不確定;長春市的城市規(guī)劃在進行中，部分街區(qū)新投入了垃圾桶，以前的部分數(shù)據(jù)失效。我們通過多次討論得出解決的方法。例如，參照與長春gdp接近的其他城市的部分數(shù)據(jù);對長春市清運公司的進行理想分區(qū);重新整理新的數(shù)據(jù)，基于民眾的意識還是停留在原有垃圾桶設置上的，所以舊的數(shù)據(jù)也不能完全放棄、有時在討論的過程中，也會出現(xiàn)意見分歧，經(jīng)過交流與探討，最后終于得出一致結(jié)論，我們也漸漸學會接納不同的.觀點，從而求同存異。很多時候，我們也會遇到資料不充足或者過時的問題，這時我們就得保持耐心，積極搜集整理，就算有挫折也不能半途而廢，要相信自己，堅持到底，然后努力去尋找原因解決問題。事實上不僅僅是研究，生活往往也是如此，要學會如何解決矛盾，走出困境。這些不僅僅讓我們學會如何解決問題，也鍛煉了我們的心理素質(zhì)，更成為我們一段美好的回憶。時光飛逝，回想起去年的這個時候，我們還處在科研立項的最初階段，正在忙著科研立項的申請，而如今，我們已經(jīng)在做最后的收尾工作了。雖然不是什么偉大的工程，卻依然有點大功告成的感覺，心里很是自豪和驕傲，因為這是我們一年來的勞動成果。也許我們在學術(shù)上并沒有多大的造詣，也沒有多大的創(chuàng)新，但是我們在這一年的研究過程中卻受益匪淺。這是一次成功的鍛煉，通過理論聯(lián)系實際，不僅豐富了我們的專業(yè)知識，而且團隊合作能力得到了提升。
感謝科研立項給了我們一個近距離接觸科學研究的機會。
學生科研心得體會及收獲篇十三
研究性學習旨在培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力,它是教育改革的重要舉措,是當前實施素質(zhì)教育的一項重要內(nèi)容。我們通過研究性學習的實踐，激發(fā)了自由創(chuàng)新的熱情，培養(yǎng)了獨立思考、探究新事物的科學精神，同時提高了我們協(xié)作能力和社會交際能力，正好填補了我們在課堂上學習的不足。我想這是研究性學習的最大意義。
研究性學習的根本在于“學習”而不在于“研究”，有獨特價值大大增強了學習的自主性，使得學習不是被動地接受知識，而是有充分的自由，自己去獲取知識，真正地變“要我學”為“我要學”。但我認為，這也存在著相應不足：有利于培養(yǎng)學生求知的欲望，但不利于系統(tǒng)知識的掌握;強調(diào)探究的過程對學生發(fā)展的教育價值，但操作困難、與之配套的社會環(huán)境尚待完善;滿足學生的興趣和熱情，但往往使學習流于粗淺和表面化，容易與知識的學習相割裂。如網(wǎng)絡文學，人的個性張揚有了比較寬松的釋放空間，發(fā)表的機率也大大增加，但當中的一部分人也有很多機會帖些不文雅的東西，粗俗的東西，使文學的崇高、神圣也貶值，無論是從語言還是內(nèi)涵，無不使學術(shù)界中的某些專家學者所擔心。平臺的構(gòu)建是否健康、正確，這也是研究性學習至關(guān)重要的一個棋子!
要收集有關(guān)資料，再加以運用，這自然會遇到許多麻煩，它給我們很大創(chuàng)新空間和實踐機會，轉(zhuǎn)變我們對學習和生活缺少獨立思考新發(fā)現(xiàn)的一些依賴觀念，改變我們“死讀書”的學習方式，創(chuàng)造另一種學習的風氣，營造更優(yōu)的學習環(huán)境。這對學習科學文化的學生來說也是一個運用科學知識解決問題的良好機會。
再次，團隊精神合作至上是很重要的。研究性學習是一項龐大的工程，單憑一人之力是無論如何也無法完成的`。這時候我們需要的是合作，是整個團隊，是大家共同的努力。這讓我們深有體會。有人說重點高中的學生都很自私，不愛幫助人。然而在這次研究性學習中，我們分明的看到了熱情幫助人的同學，也看到了合作的巨大力量。例如團結(jié)互助組，一開始大家都忙著各自分頭尋找相關(guān)資料，沒有分配任務，開會討論，等到組內(nèi)開會召集時，才發(fā)現(xiàn)，不是有的資料沒找到，就是同樣的資料找了好幾份。組員們在這種情況下并沒有互相埋怨，而是趕快聚到一起開會商議補救之策。我們將任務分割成幾份，派給組員，大家同時工作但側(cè)重點不同。這樣，效率提高了很多，達到了事半功倍的效果。
另外，通過研究性學習，還加強了我們的綜合素質(zhì)，增長了知識。在研究性學習中，有找資料的，有畫畫的，有整理稿子的，有采訪的……大家在這些方面都得到了鍛煉，提高了能力，學到了一技之長。還有，我們孩子對中秋節(jié)略知皮毛。通過查閱采訪后，大家加深這方面的了解，說不上精通，也說得上熟悉了。這也算得上是我們?nèi)松囊淮物w躍!
在我們研究過程中，有的學生利用因特網(wǎng)來查找資料，而且也要求我們要學會與他人交換經(jīng)驗、意見，以便自己獲得更多的資源，不斷學習，不斷改進，不斷進步。正所謂以他人之長補自己之短。俗話說：“學海無涯苦作舟”，在學習的過程中，我并不同意這種說法。我認為學習應該是“樂”的。在快樂中學習，在學習中獲得快樂，這才是一種積極的學習。如果我們學會了與他人分享，學會了方法，我們將會知道學習帶給我們的不僅僅是知識，更重要的是快樂。研究性學習也要求我們要有主動性，并具有一定的恒心，主動性和恒心是堅持學習的前提，也是我們培養(yǎng)某些能力的條件。自己可以利用別人的資源的同時，也應該把自己的資源提供給他人共享，形成一個相互交流、相互促進的平臺。
我總結(jié)了以下幾點：
下了良好的思維基礎。自從確定課題以后，研究小組同學就開始利用休息時間去圖書館借書、上網(wǎng)查找資料;利用雙休日還去不同的地方進行調(diào)查研究，并對調(diào)查結(jié)果進行數(shù)據(jù)匯總。通過這樣的尋尋覓覓，查查找找，不斷修正，研究小組同學對這一課題有了進一步的認識。關(guān)鍵是培養(yǎng)了學生的治學精神，使他們具備踏實嚴謹?shù)淖黠L，體會做學問的艱難曲折;同時進—步明白做任何一項工作都必須有一定的責任心和敬業(yè)精神。這種責任心和敬業(yè)精神的培養(yǎng)是開展研究性學習的目的之一。
在研究性學習面前，人人平等，學生作為學習的主體，學習積極性能夠得到盡情地發(fā)揮。在指導小組成員研究的過程中，我了解到部分學生基礎課成績并不是非常突出，但是他們在學習過程中所表現(xiàn)出來的那種持之以恒的精神和獨到的見解，卻是令人大為贊賞的。當學生的主體作用得到充分發(fā)揮之后，他參與到學習中的主動性、積極性、創(chuàng)造性會空前地高漲，學習的效率也會大幅度地提高。
總之，通過研究性學習，我和孩子們受益良多，在不少方面都受到了鍛煉，得到了提高，在研究性學習中，沒有好學生與差學生的差別，大家都置身于求知的領(lǐng)域，對誰都是一片空白，我們涉足于課堂之外的廣闊天地，拾得了累累的碩果。所以，我想說：“真的很感謝研究性學習!”
學生科研心得體會及收獲篇十四
科研項目：城市綜合地下管線研究。
科研成員：xx、xx、xx、xx。
項目背景：地下管線是城市重要基礎設施，每天負擔這傳輸城市所需的職責。
城市地下管線的工程檔案幾十年來一直是由人工進行管理，這種傳統(tǒng)的管理方式已經(jīng)不能適應越來越快的城市建設速度。利用地理信息系統(tǒng)結(jié)合空間數(shù)據(jù)庫進行管理和研究城市地下管線，是地下管線數(shù)字化建設的發(fā)展趨勢，也是一項具有實用性的計算機應用技術(shù)，基于現(xiàn)在的經(jīng)濟發(fā)展，地下管道情況的完整性的必然要求。
項目簡介：
城市綜合地下管道將擁有完善的地理空間數(shù)據(jù)管理體系和數(shù)據(jù)服務體系為主要結(jié)構(gòu)的信息系統(tǒng)，實現(xiàn)地下綜合管網(wǎng)的更新維護、數(shù)據(jù)的管理、維護及泰興市綜合管網(wǎng)的計算機化管理，為社會各行業(yè)提供完善、優(yōu)質(zhì)和高效的地理空間數(shù)據(jù)服務；為信息化建設應用提供良好的基礎和支持，為綜合管網(wǎng)的設計、施工、搶修等提供準確、迅速、科學的依據(jù)。綜合地下管網(wǎng)信息系統(tǒng)是以數(shù)字地形圖數(shù)據(jù)、地下管線的空間數(shù)據(jù)庫為基礎，采用cs架構(gòu)構(gòu)建的。
主要提供了以下功能：
基礎地理數(shù)據(jù)與管線數(shù)據(jù)的地圖瀏覽功能、各種類型的管線查詢定位、空間分析和統(tǒng)計功能和數(shù)據(jù)業(yè)務管理功能。小組任務：數(shù)據(jù)庫的設計（包括確定數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)中存儲的基本結(jié)構(gòu)和檢索數(shù)據(jù)的基本方法）。
心得體會：
去年深秋的時候聽到有科研項目的這回事，畢竟學了兩年的專業(yè)知道大家都希望學有所用，所以同寢室的舍友商量并決心申報這個項目，很榮幸的申報得到的`審批，接下來大家開始進行了短長期的規(guī)劃并且制定了進度安排表如下：
（1）xx年0月——月：確定研究方案，查閱相關(guān)資料，閱讀文獻，并進行初步測量準備。
（2）xx年月——xx年月：初步準備測量工作，進行實地測量，記錄初步測量的數(shù)據(jù)。
（3）xx年月——3月：進行管線點的校核與驗算。
（4）xx年3月——5月：匯總各個有問題爭議的點，進行再次測量。
（5）xx年5月——7月：與其他小組進行商討，輸入數(shù)據(jù)，調(diào)試系統(tǒng)。
（6）xx年7月——年9月：調(diào)試完畢，能夠使用，撰寫研究報告我們小組的任務是數(shù)據(jù)庫的設計，由于大學學過c++但是對數(shù)據(jù)庫的設計并不是很了解。
我們按照時間安排我們進行了一系列環(huán)節(jié)進行“充電”：
（1）閱覽相關(guān)書籍，詢問相關(guān)同學補充自身的基礎知識。
（2）熟悉計算機輔助軟件如oracledesignerxx年周期的學習，實踐提高了我們獨立解決問題的能力，培養(yǎng)了團隊合作精神，并了解管線在城市中的重要性，增加了對數(shù)據(jù)庫設計的了解，使我們對自己的專業(yè)有更深的了解并激發(fā)我們的學習熱情，更好的為創(chuàng)新增添想法。并加強對理論知識的進一步理解，同時培養(yǎng)團結(jié)合作能力。
學生科研心得體會及收獲篇一
科研是一項重要的學術(shù)活動，不僅是培養(yǎng)學生綜合能力的有效途徑，也是拓寬學生視野和培養(yǎng)創(chuàng)新精神的重要機會。作為一名學生，我在參與科研項目的過程中，經(jīng)歷了許多挑戰(zhàn)和收獲。在此，我將分享我在學生科研中的心得體會。
首先，科研需要耐心和堅持。在科研過程中，我曾多次遇到困難和挫折，需要進行大量的資料搜集、分析和實驗。有時，我會感到無望和疲憊，但正是堅持和耐心讓我克服了困難，并取得了積極的成果?？蒲芯拖袷桥郎揭粯樱枰徊揭粋€腳印，不斷努力才能達到頂峰。
其次，科研需要團隊合作。在科研項目中，我意識到一個人的力量是有限的，而團隊合作可以匯集集體的智慧和力量，提高工作效率。當我遇到問題時，我會向我的導師和同學們尋求幫助和支持。通過與他們的交流和討論，我能夠獲得新的思路和解決方案，幫助我更好地完成研究工作。
第三，科研需要創(chuàng)新和勇氣?？蒲惺亲非笮轮R的過程，需要我們從已知的基礎上進行創(chuàng)新和突破。在項目中，我曾多次嘗試不同的方法和思路，有時會遇到失敗和挫折，但正是勇氣讓我不斷嘗試新的方向，找到最終的解決辦法。創(chuàng)新決定了科研的發(fā)展，只有不斷創(chuàng)新，才能取得更大的突破和進步。
第四，科研需要時間管理和計劃?？蒲腥蝿辗敝?，需要合理安排時間，合理分配任務，提高工作效率。我意識到科研不能匆忙和急躁，需要進行詳細的計劃和時間安排。當遇到期限緊迫的任務時，我會優(yōu)先處理最重要的問題，并根據(jù)計劃進行時間的合理布局。時間管理和計劃對于科研的順利進行起到了至關(guān)重要的作用。
最后，科研需要持續(xù)學習和反思。科研是一個不斷學習和提升的過程，需要我們保持持續(xù)學習和反思的態(tài)度。在項目中，我時常通過查閱專業(yè)文獻、參加學術(shù)報告和討論會等方式，不斷提升自己的專業(yè)知識和技能。同時，我也會進行反思和總結(jié)，找到自己的不足和改進方向，這樣才能不斷提高自己的科研水平。
總的來說，學生科研是一項充滿挑戰(zhàn)和機遇的活動。在科研過程中，我體會到了耐心和堅持的重要性，團隊合作的力量，創(chuàng)新和勇氣的必要性，時間管理和計劃的重要性以及持續(xù)學習和反思的必要性。這些心得體會對于我今后的學習和科研之路將起到重要的指導作用。我相信，只要我在今后的學習中努力實踐并不斷完善自己，我一定能夠在科研領(lǐng)域中取得更大的成就。
學生科研心得體會及收獲篇二
科研是學生鍛煉實踐能力、提高科學素養(yǎng)的重要途徑之一，也是實現(xiàn)創(chuàng)新理念的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。經(jīng)歷過一段時間的科研實踐之后，我深刻意識到科研的重要性，并從中獲得了一些寶貴的心得體會。
首先，科研需要有明確的目標?？蒲胁皇敲つ刻剿鳎怯嗅槍π缘你@研。有了明確的目標，我們才能知道自己要研究的問題是什么，應該做出怎樣的設想和規(guī)劃。在展開科研之前，我們要對問題進行深入的分析、梳理和理解，從而確立一個明確而有挑戰(zhàn)性的目標。只有明確目標的科研才有結(jié)構(gòu)性、針對性和可行性。
其次，科研需要有扎實的基礎?？蒲械倪^程往往需要運用大量的理論知識和實驗技巧。只有具備了扎實的基礎，才能在科研過程中游刃有余，運籌帷幄。我們要通過系統(tǒng)的學習和不斷的實踐，提升自己的基礎素質(zhì)。扎實的基礎能夠讓我們更好地理解問題、處理問題，并且更容易找到問題的癥結(jié)所在，為科研的深入進行提供了堅實的支撐。
再次，科研需要有創(chuàng)新的思維。創(chuàng)新是科研的靈魂，在科研過程中我們要勇于思考、勇于探索新的思路和方法，以解決問題或推動領(lǐng)域的發(fā)展。創(chuàng)新思維不僅局限于硬件領(lǐng)域，也可以體現(xiàn)在問題的解決思路、實驗方法的改進上。只有不斷創(chuàng)新，我們才能突破現(xiàn)狀，取得令人矚目的成果。
此外，科研需要有團隊合作。一個人的力量是有限的，合作才能凝聚智慧和力量。在團隊合作中，我們可以從他人的角度看待問題，可以借鑒他人的經(jīng)驗和思路，也可以分擔工作和壓力。通過與團隊成員相互交流、相互支持，我們能夠更好地克服困難，激發(fā)出更大的潛力。科研團隊合作也能極大地提高工作的效率和質(zhì)量。
最后，科研需要有堅韌的毅力?？蒲型且粋€耗時較長、遇到困難和挫折較多的過程。我們要有足夠的耐心和毅力，不怕困難和挫折，堅持不懈地追求科研目標。在科研過程中，我們可能會遇到各種困難和問題，甚至是多次失敗。但只有堅持下去，通過總結(jié)經(jīng)驗教訓，才能在科研中獲得真正的收獲。
綜上所述，學生科研是一項既具有挑戰(zhàn)性又有收獲的任務。通過深入的思考和實踐，我認識到科研的重要性，并從中得到了許多寶貴的心得體會。明確的目標、扎實的基礎、創(chuàng)新的思維、團隊的合作以及堅韌的毅力，這些都是在科研中必不可少的品質(zhì)，也是我們進一步提升自己、取得更大成就的關(guān)鍵所在。我相信，只要堅持下去，不斷努力，我們一定能夠在科研中取得更好的成果。
學生科研心得體會及收獲篇三
科研講座是大學生進行學術(shù)交流和知識分享的重要平臺，學生通過參加講座可以接觸到最新的科研成果和技術(shù)進展，提高自己的科研能力和學術(shù)素養(yǎng)。近日，我有幸參加了一場學生科研講座，從中獲益匪淺，感受良多。在這次講座中，我從專家的演講、與同齡人的交流和分享，以及發(fā)表自己的見解中收獲良多。下面，我將結(jié)合自己的感受，談談我在這次講座中的體會和心得。
首先，講座的主題是“人機交互技術(shù)的應用與研究”，一個新興且備受關(guān)注的領(lǐng)域。專家以生動、深入的語言介紹了人機交互技術(shù)的基本概念、發(fā)展現(xiàn)狀和未來趨勢，并結(jié)合實際案例進行了詳細的解讀。通過這個講座，我對人機交互技術(shù)有了更全面、深入的了解，也對這個領(lǐng)域的研究產(chǎn)生了濃厚的興趣。同時，這場講座也讓我了解到科研的深刻與廣闊，只有不斷學習和探索，才能有所突破和進步。
其次，這次科研講座為我提供了與同齡人交流學術(shù)的機會。在講座休息時間，我結(jié)識了來自各個學校和學科背景的同學們。我們一起暢談科研的難點和收獲，分享自己的科研經(jīng)驗和心得。通過與他們的交流，我不僅開闊了視野，還學到了許多新的研究方法和思路。這種與同行的互動，讓我更加深刻地感受到科研的魅力和挑戰(zhàn)。正是因為這些熱愛學術(shù)的同學們，科研領(lǐng)域才能不斷推陳出新，不斷邁向更高的高度。
另外，我在講座中也有機會發(fā)表自己的見解和觀點。在專家的引導下，我們進行了小組討論，并就某個具體問題展開了激烈的辯論。我勇敢地提出了自己的觀點，同時也虛心傾聽其他同學的意見。通過和大家的交流，我既發(fā)現(xiàn)了自己的不足和欠缺，也學到了新的思路和觀點。這個互動過程不僅是思想碰撞的交流平臺，更是培養(yǎng)思辨能力和學會合作的重要一課。
最后，對于這次學生科研講座，我總結(jié)了一些心得和體會。首先，要不斷拓寬自己的學術(shù)領(lǐng)域和視野，積極參加各類講座和學術(shù)交流活動，與專家進行面對面的交流和互動。其次，要積極參與同行的互動，與同齡人交流學術(shù)觀點和經(jīng)驗，互幫互助，共同成長。同時，要勇于發(fā)表自己的見解和觀點，在學術(shù)討論中勇敢表達和批判，鍛煉自己的思考和辯論能力。最后，要保持謙虛和虛心，虛心接受他人的批評和建議，不斷進步。
總之，這次學生科研講座是一次寶貴的機會和經(jīng)歷。通過參加講座，我不僅對人機交互技術(shù)有了更深入的了解和興趣，還結(jié)識了許多同行并與他們開展了合作和交流。我相信，在今后的科研道路上，這些經(jīng)歷和感受將成為我前進的動力和助力。只有不斷鍛煉自己的學術(shù)素養(yǎng)和交流能力，我們才能在科研領(lǐng)域中獨具慧眼，不斷追求卓越，也才能為學術(shù)界做出更大的貢獻。
學生科研心得體會及收獲篇四
科研是一種系統(tǒng)而深入的學術(shù)研究活動，為了培養(yǎng)學生科學素養(yǎng)和創(chuàng)新能力，不少學校在學生中開設了科研培訓課程。我有幸參加了一次學生科研培訓，通過這次培訓，我獲益匪淺，深刻體會到科研的樂趣和意義。
首先，科研培訓加強了我的科學素養(yǎng)?？蒲谢顒幼⒅貙W科基礎知識的掌握和運用，而培訓課程中，導師們?yōu)槲覀冊敿毥馕隽丝蒲蟹椒ê图记桑⒁龑覀冞x擇合適的研究方向。在課程中，我們進行了大量的文獻閱讀和實驗操作，通過分析、梳理和總結(jié)，不僅加深了對學科知識的理解，還培養(yǎng)了我們的科學思維和分析能力。我深刻認識到，科研需要細致耐心的精神和嚴謹科學的態(tài)度，這對于我們今后的學習和工作都將產(chǎn)生積極的影響。
其次，科研培訓提升了我的創(chuàng)新能力?？茖W研究的核心在于解決問題和創(chuàng)新發(fā)現(xiàn)，在培訓過程中，我們被鼓勵提出自己的研究想法和問題。導師們幫助我們進行頭腦風暴和科學論證，引導我們通過實驗觀察、數(shù)據(jù)分析和統(tǒng)計推理來解決問題。通過與同學們的討論和合作，我更加深刻地意識到創(chuàng)新是源自對問題的深入思考和勇于質(zhì)疑的精神。這是一種非常寶貴的能力，在日常學習和工作中，我們需要不斷開拓思維，勇于創(chuàng)新，才能在競爭激烈的社會中立于不敗之地。
再次，科研培訓培養(yǎng)了我良好的團隊合作意識。科研往往需要多方共同合作來完成，而培訓課程中，我們被安排了小組項目，每個小組成員需要相互配合，共同研究和解決問題。在合作過程中，我們要分工合作，形成互補，充分發(fā)揮每個成員的優(yōu)勢，同時也需要互相傾聽和尊重，協(xié)商和解決意見分歧。這種團隊合作的經(jīng)驗對于我們今后的學習和工作都將產(chǎn)生重要的影響，只有具備良好的合作意識和團隊精神，我們才能更好地適應社會的需求和環(huán)境。
最后，科研培訓激發(fā)了我對科學事業(yè)的熱愛和責任感?？茖W是一種追求真理的探索，通過培訓，我更加深刻地意識到科研對于社會和人類的重要意義。科學研究的成果可以促進社會進步、生態(tài)環(huán)境保護和人類健康等方面，這不僅需要科學家們的努力，也需要更多的青年人加入到科研事業(yè)中來。我深深地感受到自己肩負起這份責任，今后我將以自己的實際行動回報社會，為人類的進步和福祉貢獻自己的一份力量。
總之，在學生科研培訓中，我收獲了科學素養(yǎng)的提升、創(chuàng)新能力的鍛煉、團隊合作意識的養(yǎng)成以及對科學事業(yè)的熱愛和責任感的培養(yǎng)。我相信這些寶貴的經(jīng)驗將對我今后的學習和工作產(chǎn)生深遠的影響，我也希望更多的同學能參與到科研中來，感受到科學的魅力和樂趣，共同努力，為推動人類社會的發(fā)展作出更多的貢獻。
學生科研心得體會及收獲篇五
城市地下管線的工程檔案幾十年來一直是由人工進行管理，這種傳統(tǒng)的管理方式已經(jīng)不能適應越來越快的城市建設速度。利用地理信息系統(tǒng)結(jié)合空間數(shù)據(jù)庫進行管理和研究城市地下管線，是地下管線數(shù)字化建設的發(fā)展趨勢，也是一項具有實用性的計算機應用技術(shù)，基于現(xiàn)在的經(jīng)濟發(fā)展，地下管道情況的完整性的必然要求。項目簡介：城市綜合地下管道將擁有完善的地理空間數(shù)據(jù)管理體系和數(shù)據(jù)服務體系為主要結(jié)構(gòu)的信息系統(tǒng)，實現(xiàn)地下綜合管網(wǎng)的更新維護、數(shù)據(jù)的管理、維護及泰興市綜合管網(wǎng)的計算機化管理，為社會各行業(yè)提供完善、優(yōu)質(zhì)和高效的地理空間數(shù)據(jù)服務;為信息化建設應用提供良好的基礎和支持，為綜合管網(wǎng)的設計、施工、搶修等提供準確、迅速、科學的依據(jù)。綜合地下管網(wǎng)信息系統(tǒng)是以數(shù)字地形圖數(shù)據(jù)、地下管線的空間數(shù)據(jù)庫為基礎，采用c/s架構(gòu)構(gòu)建的。主要提供了以下功能：基礎地理數(shù)據(jù)與管線數(shù)據(jù)的地圖瀏覽功能、各種類型的管線查詢定位、空間分析和統(tǒng)計功能和數(shù)據(jù)業(yè)務管理功能。小組任務：數(shù)據(jù)庫的設計(包括確定數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)中存儲的基本結(jié)構(gòu)和檢索數(shù)據(jù)的基本方法)
心得體會：去年深秋的時候聽到有科研項目的這回事，畢竟學了兩年的專業(yè)知道大家都希望學有所用，所以同寢室的舍友商量并決心申報這個項目，很榮幸的申報得到的審批，接下來大家開始進行了短長期的規(guī)劃并且制定了進度安排表如下：(1)10月~11月：確定研究方案，查閱相關(guān)資料，閱讀文獻，并進行初步測量準備(2)月~1月：初步準備測量工作，進行實地測量，記錄初步測量的數(shù)據(jù)(3)201月~3月：進行管線點的校核與驗算(4)2011年3月~5月：匯總各個有問題爭議的點，進行再次測量(5)2011年5月~7月：與其他小組進行商討，輸入數(shù)據(jù)，調(diào)試系統(tǒng)(6)2011年7月~年9月：調(diào)試完畢，能夠使用，撰寫研究報告我們小組的任務是數(shù)據(jù)庫的設計，由于大學學過c++但是對數(shù)據(jù)庫的設計并不是很了解，我們按照時間安排我們進行了一系列環(huán)節(jié)進行“充電”：(1)閱覽相關(guān)書籍，詢問相關(guān)同學補充自身的基礎知識(2)熟悉計算機輔助軟件如oracledesigner和sybasepowerdesigner(3)根據(jù)數(shù)據(jù)庫的基本步驟進行反復設計：1)需求分析階段;2)概念結(jié)構(gòu)設計階段;3)邏輯結(jié)構(gòu)設計階段;4)數(shù)據(jù)庫物理設計階段;(4)將數(shù)據(jù)帶入的程序進行仔細的檢查，核實，并且調(diào)試，錯誤重新帶入數(shù)據(jù)，核實，調(diào)試，如此反復。
盡管在途中遇到的一系列的困難，有時候想放棄，有時候彷徨有時候浮躁，有時候迷茫，太多的難題擺在我們的面前甚至有時候讓我們不知所措，比如vb大家不熟悉，數(shù)據(jù)庫設計沒學過，測量的只是也忘的差不多，大三有些同學需要考研工作并沒有什么多少時間來投入~~~還好通過石老師的指導幫助，同學們的支持下，朋友們的鼓勵下，最重要的是大家不懈努力之下大多數(shù)難題(不管在技術(shù)上得還是在心里上)大家都克服了?？偨Y(jié)：經(jīng)過一年周期的學習，實踐提高了我們獨立解決問題的能力，培養(yǎng)了團隊合作精神，并了解管線在城市中的重要性，增加了對數(shù)據(jù)庫設計的了解，使我們對自己的專業(yè)有更深的了解并激發(fā)我們的學習熱情，更好的為創(chuàng)新增添想法。并加強對理論知識的進一步理解，同時培養(yǎng)團結(jié)合作能力。
學生科研心得體會及收獲篇六
學生科研講座是針對大學生開展的一項重要活動，旨在培養(yǎng)學生的科研意識和科學素質(zhì)。在最近一次的學生科研講座中，我有幸參與其中，并從中受益匪淺。下面我將從講座的主題、內(nèi)容、講者表達方式、與學生的互動以及對自己的啟發(fā)五個方面來談一談我的心得體會。
首先，講座的主題非常吸引人，讓我對科研產(chǎn)生了濃厚的興趣。這次講座的主題是“基因工程與生物技術(shù)的應用”。當我第一次看到這個主題時，我就感到非常的新奇和好奇。我了解到，基因工程和生物技術(shù)是當代生物科學的重要分支，可以應用于農(nóng)業(yè)、醫(yī)藥等領(lǐng)域，對人類生活產(chǎn)生了巨大的影響。因此，我懷著極大的期待參加了這次講座。
其次，講座內(nèi)容極為豐富詳實，講者對于科研的專業(yè)知識了如指掌。講座一開始，講者先給我們介紹了基因工程和生物技術(shù)的基本概念和原理，讓我們對這個領(lǐng)域有了一個整體的了解。然后，他詳細講解了目前基因工程和生物技術(shù)的研究進展和應用案例，其中包括轉(zhuǎn)基因作物的培育、基因治療的應用等等。他用生動的實例和清晰的圖表來說明問題，使得我們能夠更好地理解和記憶相關(guān)知識。我深深感受到，科研是一個龐大而嚴謹?shù)南到y(tǒng)，需要勤奮學習和不斷積累。
第三，講者的表達方式非常生動活潑，讓我們能夠更好地理解和接受所講的知識。在整個講座過程中，講者沒有一味地死板地念ppt，而是采用了互動、討論、問題解答等方式來引導我們思考和參與其中。他用通俗易懂的語言解釋復雜的科學原理，讓我們能夠輕松地理解并記住相關(guān)知識。他還通過幽默的笑話和有趣的故事來活躍氣氛，使得整個講座充滿了活力和趣味。
第四，講座期間的學生與講者之間的互動交流也是讓我受益匪淺的一部分。講者鼓勵我們提問，并且對我們的問題耐心地解答。在他的引導下，我們積極參與討論和分享自己的觀點和經(jīng)驗。這樣的互動交流不僅加深了我們對知識的理解和記憶，還培養(yǎng)了我們的表達能力和思維能力。通過和講者的互動，我感到自己在學術(shù)上的提升和成長。
最后，這次講座給予我很大的啟發(fā)。我深刻認識到，科研不僅是學術(shù)研究的一種方式，更是一種創(chuàng)新和解決實際問題的能力。我意識到，只有不斷學習和實踐，才能夠真正理解和掌握科學知識。同時，我明白了科研不僅需要個人的努力，還需要團隊的合作和交流。在以后的學習和科研中，我將注重培養(yǎng)自己的科研興趣，提高自己的專業(yè)素養(yǎng)，并積極參與科研團隊的活動。
綜上所述，學生科研講座是一項對大學生非常有益的活動。通過參加講座，我對基因工程與生物技術(shù)的應用有了深入的了解，提高了自己的科學素質(zhì)和專業(yè)知識。同時，講者表達方式和與學生的互動也給我留下了深刻的印象。這次講座不僅加強了我對科研的認識和理解，也為我今后的學術(shù)發(fā)展指明了方向。我相信，在以后的學習中，我將以更加積極的態(tài)度面對科研挑戰(zhàn)，努力成為一名優(yōu)秀的科研人員。
學生科研心得體會及收獲篇七
作為大學生，在學習之余還要參與科研設計，可以幫助我們更好地了解專業(yè)知識、提高研究能力和創(chuàng)新能力。本文將分享一些我在參與科研設計中的體會和心得，希望對正在進行科研設計的同學有所幫助。
第二段：科研設計的意義
科研設計對于大學生來說意義重大。一方面，通過科研設計，我們可以更好地了解和掌握專業(yè)知識，同時也可以增強我們的實踐能力。另一方面，科研設計也可以培養(yǎng)我們的創(chuàng)新能力，學會如何發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。同時，科研設計還能增加我們的經(jīng)驗和自信心，讓我們更加適應未來的職業(yè)發(fā)展。
第三段：科研設計的要點
為了取得好的科研成果，我們需要注意以下幾點。首先，要確定好研究問題和目標，這是科研設計前提和關(guān)鍵。其次，要根據(jù)問題制定詳細的研究方案和實驗設計。在實驗過程中，要嚴格按照設計方案進行操作并記錄數(shù)據(jù)，以便于后期的數(shù)據(jù)分析和結(jié)論推導。最后，要結(jié)合自己的專業(yè)知識與實踐經(jīng)驗，對研究結(jié)果進行合理解釋并提出改進建議和展望。
第四段：科研設計的技巧
做科研設計需要一些技巧和經(jīng)驗。首先要選擇一個有足夠研究價值和可操作性的課題，不能盲目從眾。其次，要做好實驗前的準備工作，比如翻閱前人的相關(guān)文獻資料和制定詳細的研究方案。然后，在實驗操作過程中要認真記錄數(shù)據(jù)，并及時處理和分析數(shù)據(jù)。最后，對研究結(jié)果要進行合理的解釋和說明，同時要注意符合學術(shù)規(guī)范和倫理要求。
第五段：結(jié)語
總而言之，大學生參與科研設計是一件有意義的事情。科研設計需要我們認真地對待，需要耐心和細心，同時也需要專業(yè)知識和科學方法。希望通過我的分享，能夠給正在進行科研設計的同學帶來一些幫助和啟發(fā)。
學生科研心得體會及收獲篇八
科研成員：劉亞光，胡成鉦，余波 指導老師：石杏喜(老師)
項目背景：地下管線是城市重要基礎設施，每天負擔這傳輸城市 所需的職責。
城市地下管線的工程檔案幾十年來一直是由人工進行管理，這種傳統(tǒng)的管理方式已經(jīng)不能適應越來越快的城市建設速度。利用地理信息系統(tǒng)結(jié)合空間數(shù)據(jù)庫進行管理和研究城市地下管線，是地下管線數(shù)字化建設的發(fā)展趨勢，也是一項具有實用性的計算機應用技術(shù)，基于現(xiàn)在的經(jīng)濟發(fā)展，地下管道情況的完整性的必然要求。 項目簡介：城市綜合地下管道將擁有完善的地理空間數(shù)據(jù)管理體系 和數(shù)據(jù)服務體系為主要結(jié)構(gòu)的信息系統(tǒng)，實現(xiàn)地下綜合管網(wǎng)的更新維護、數(shù)據(jù)的管理、維護及泰興市綜合管網(wǎng)的計算機化管理，為社會各行業(yè)提供完善、優(yōu)質(zhì)和高效的地理空間數(shù)據(jù)服務;為信息化建設應用提供良好的基礎和支持，為綜合管網(wǎng)的設計、施工、搶修等提供準確、迅速、科學的依據(jù)。綜合地下管網(wǎng)信息系統(tǒng)是以數(shù)字地形圖數(shù)據(jù)、地下管線的空間數(shù)據(jù)庫為基礎，采用c/s架構(gòu)構(gòu)建的。主要提供了以下功能：基礎地理數(shù)據(jù)與管線數(shù)據(jù)的地圖瀏覽功能、各種類型的管線查詢定位、空間分析和統(tǒng)計功能和數(shù)據(jù)業(yè)務管理功能。 小組任務：數(shù)據(jù)庫的設計(包括確定數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)中存儲的基本結(jié)構(gòu) 和檢索數(shù)據(jù)的基本方法)
心得體會：去年深秋的時候聽到有科研項目的這回事，畢竟學了 兩年的專業(yè)知道大家都希望學有所用，所以同寢室的舍友商量并決心申報這個項目，很榮幸的申報得到的審批，接下來大家開始進行了短長期的規(guī)劃并且制定了進度安排表如下： (1)20xx年10月~11月：確定研究方案，查閱相關(guān)資料，閱讀文獻，并進行初步測量準備 (2)20xx年11月~20xx年1月：初步準備測量工作，進行實地測量，記錄初步測量的數(shù)據(jù) (3)20xx年1月~3月：進行管線點的校核與驗算 (4)20xx年3月~5月：匯總各個有問題爭議的點，進行再次測量 (5)20xx年5月~7月：與其他小組進行商討，輸入數(shù)據(jù)，調(diào)試系統(tǒng) (6)20xx年7月~年9月：調(diào)試完畢，能夠使用，撰寫研究報告 我們小組的任務是數(shù)據(jù)庫的設計，由于大學學過c++但是對數(shù)據(jù)庫的設計并不是很了解，我們按照時間安排我們進行了一系列環(huán)節(jié)進行“充電”： (1) 閱覽相關(guān)書籍，詢問相關(guān)同學補充自身的基礎知識 (2)熟悉計算機輔助軟件如oracle designer 20xx和sybase powerdesigner (3)根據(jù)數(shù)據(jù)庫的基本步驟進行反復設計： 1)需求分析階段;2)概念結(jié)構(gòu)設計階段;3)邏輯結(jié)構(gòu)設計階段;4)數(shù)據(jù)庫物理設計階段; (4)將數(shù)據(jù)帶入的程序進行仔細的檢查，核實，并且調(diào)試，錯誤重新帶入數(shù)據(jù)，核實，調(diào)試，如此反復。
盡管在途中遇到的一系列的困難，有時候想放棄，有時候彷徨有時候浮躁，有時候迷茫，太多的難題擺在我們的面前甚至有時候讓我們不知所措，比如vb大家不熟悉，數(shù)據(jù)庫設計沒學過，測量的只是也忘的差不多，大三有些同學需要考研工作并沒有什么多少時間來投入~~~還好通過石老師的指導幫助，同學們的支持下，朋友們的鼓勵下，最重要的是大家不懈努力之下大多數(shù)難題(不管在技術(shù)上得還是在心里上)大家都克服了。 總結(jié)：經(jīng)過一年周期的學習，實踐提高了我們獨立解決問題的能力，培養(yǎng)了團隊合作精神，并了解管線在城市中的重要性，增加了對數(shù)據(jù)庫設計的了解，使我們對自己的專業(yè)有更深的了解并激發(fā)我們的學習熱情，更好的為創(chuàng)新增添想法。并加強對理論知識的進一步理解，同時培養(yǎng)團結(jié)合作能力。
學生科研心得體會及收獲篇九
通過這次的創(chuàng)業(yè)實訓跟以往的實訓有所不同，它實際上是我們走出校門走上就業(yè)崗位的一次實地演戲。在這次實訓中我加入了完全跟自己專業(yè)不同的行業(yè)，就是杭州潘帕斯牛業(yè)有限責任模擬公司，在公司我擔任市場部企劃專員，使我更加清楚了解市場部的工作，確定價格策略，評估公司目標和客戶滿意度?；诮⒛繕恕⑹袌鎏匦?、成本和加價因素的知識，鑒定，發(fā)展，評價銷售策略等各方面的知識。
很感謝政府和學校給我們在校大學生提供了一個學習交流的平臺，讓我們對創(chuàng)業(yè)有了更一步的了解。在這11天里，通過老師的教學我們組建了自己的模擬公司，有了自己的團隊，學會了一個公司創(chuàng)建成立的流程，經(jīng)營方式等等。
我們意識到創(chuàng)業(yè)并非想象中那么容易，掌握好各方面的能力，吸取多方的經(jīng)驗才有可能讓企業(yè)更好的發(fā)展。當然這也離不開一個好的合作團隊。在實踐模擬活動游戲中我們知道了很多注意的問題還有管理者應具有的一些戰(zhàn)略性思維，和同學們的合作與交流也讓我獲益良多。
為日后的創(chuàng)業(yè)的做好鋪墊，而且更加懂得了自主創(chuàng)業(yè)需要各方面的知識積累，還需要社會經(jīng)驗和處理人際關(guān)系的能力，以及良好的心里承受能力和風險意識。
自主創(chuàng)業(yè)的大學生有成功也有失敗，并不是每一個人都適合自主創(chuàng)業(yè)。因此，我認為，大學生選擇自主創(chuàng)業(yè)要多一些理性。創(chuàng)業(yè)僅有興趣和激情是遠遠不夠的。還受到資金、人際關(guān)系、政策及所處環(huán)境等各方面的制約。
不管怎樣這次的創(chuàng)業(yè)實訓是我深刻的感受了創(chuàng)業(yè)的激情，不管未來我是否選擇創(chuàng)業(yè)這條路，這次的實訓過程都給了我積累了豐富的實戰(zhàn)經(jīng)驗，相信在以后的工作中我會更加的努力做好。我還完成了我的第一份創(chuàng)業(yè)計劃書，通過填寫自己的創(chuàng)業(yè)計劃書,我明顯感覺到創(chuàng)業(yè)的艱難,創(chuàng)業(yè)不是簡單的想,簡單的'做,它需要考慮到的問題還很多,它打消了我一些幼稚的想法,原來在基層工作不能光有一腔熱情,還要積極創(chuàng)業(yè)。老師們的話可能會有些打擊我們的計劃,但卻讓我們對于自己的計劃有了更深層面的思考。
在這次實訓中我體會到了很多很多，有些是生活中所遇到的，有些是在人生中慢慢體會的。
在這次實訓課的第一次課我們有的初步的認識，通過xx老師的建議，我們組成了男女搭檔。起初大家都不好意思，但是事實就是這樣你不主動就會被別人搶先。通過這件事我明白了其實我們都應該積極主動去做事情，把握機會不能讓它從身邊悄悄溜走。
在接下來的課程中我們做了許多游戲，雖然是以游戲的形式完成的課程，但是我們具體到每個人身上就不會覺得這是一場游戲，大家都很認真的對待。這個也許是一種挑戰(zhàn)，一種自我認知的過程，一種搭檔之間配合。比如兩個人解繩子的游戲就是考研你們的默契，往下蹲的游戲就是考研你們的信任，表演走路就是讓我們沖破心里的障礙，改變一下自己。有的人就是平時礙于面子放不下身段，可是這次課程就讓我真正體會到原來自己也可以這樣，體會到神火中體會不到的自己，也讓我們找到了樂趣。
其實體會最深的應該就是一起團隊的pk和此次培訓最后的環(huán)節(jié)。
團隊在一起pk的游戲中真正體會到團隊力量的強大，和作為一名出色的領(lǐng)導者應該具備什么樣的能力和責任。我是在a隊的，我們隊總是輸給b隊。我覺得自己的心里因素占一方面原因，但是主要還是沒有發(fā)揮好團隊的力量，我們沒有組織好，沒有分析好團隊的意義，怎么樣才能把團隊的力量放大。我們隊長雖然有組織欠缺的能力，但是他已經(jīng)為我們團隊盡力了。也為我們的過失承擔了嚴格的懲罰，規(guī)則就是這樣，我們應給遵守好。
當隊長精疲力盡的時候，老師給了我們隊幫長分擔責任的機會，當全體隊員都在地上共同承擔責任那一刻，相信每個人都被打動了。隊長和隊員之間因為有了這個環(huán)節(jié)更加親密了，使團隊更有凝聚力。
每一個環(huán)節(jié)都給我們許多體會，每一次都是那么觸動人心。最后一個環(huán)節(jié)告訴我們曾經(jīng)給過別人多少次的冷漠，多少次我們又收到他人的冷眼。其實我們用真誠對待他人，他們也會一真誠回報的。多給別人一個擁抱生活會更美好。一個小小的鼓勵也許在別人眼里就會是巨大的能量。
通過這次實訓，我體會到我們在生活中應該多努力一點，我學會了運用團隊力量，學會了真誠待人，自信的生活。
總結(jié)：希望大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)實訓心得體會范文能夠給大家的寫作帶來幫助。
學生科研心得體會及收獲篇十
科研是大學生活中重要的一部分，通過科研工作，不僅可以深入學習專業(yè)知識，提升自己的科學素養(yǎng)，還能培養(yǎng)解決問題的能力和創(chuàng)新思維。在過去的科研工作中，我積累了一些心得和體會，希望與大家分享。
首先，科研需要有清晰的目標和計劃。在開始科研項目之前，我們應該仔細評估自己的知識儲備和實際能力，并結(jié)合指導老師的建議，確定一個具有挑戰(zhàn)性和可行性的科研目標。然后，制定詳細的科研計劃，明確每一步的任務和時間安排，并盡量遵守計劃。一個清晰的目標和詳細的計劃可以幫助我們更好地組織工作，提高工作效率。
其次，科研需要有扎實的理論基礎?？蒲胁⒉皇菓{空猜測或憑借個人意愿進行的，而是建立在扎實的理論基礎之上的。因此，我們在進行科研工作之前，應該對相關(guān)領(lǐng)域的基礎理論進行系統(tǒng)學習，確保自己有足夠的知識儲備。在科研過程中，還應時刻關(guān)注最新的研究進展，不斷更新自己的知識體系。只有擁有扎實的理論基礎，我們才能更好地把握科研方向，提出有針對性的問題，并能夠進行深入的實驗與研究。
第三，科研需要有嚴謹?shù)乃季S和方法。科研是一項嚴肅的工作，需要我們運用科學的思維方式和嚴謹?shù)目茖W方法進行分析和推理。在科研過程中，我們需要善于觀察，善于思考，善于提問，并用科學的實驗方法來驗證和解答問題。同時，我們還需要具備數(shù)據(jù)處理和統(tǒng)計分析的能力，能夠合理地收集整理數(shù)據(jù)，并運用合適的統(tǒng)計方法對數(shù)據(jù)進行分析和解讀。只有具備嚴謹?shù)乃季S和方法，我們才能夠進行有效的科研工作，獲得可靠的研究結(jié)果。
第四，科研需要有團隊合作和交流?？蒲泄ぷ魍枰獔F隊合作，而不是一個人的孤立努力。在團隊合作中，我們可以借鑒他人的經(jīng)驗和智慧，相互學習和進步。同時，科研還需要與他人進行廣泛的學術(shù)交流和合作，了解他人的研究成果和思想觀點，提升自己的學術(shù)水平。在交流過程中，要注意傾聽他人的意見和批評，虛心接受他人的建議，并勇于分享自己的研究成果和經(jīng)驗。只有通過團隊合作和交流，我們才能夠不斷增長知識和提升科研能力。
最后，科研工作需要有耐心和堅持?？蒲泄ぷ魍且粋€漫長而曲折的過程，不可能一蹴而就。在科研的道路上，我們可能會遇到各種困難和挫折，需要有足夠的耐心和堅持去克服。我們不能過分急躁，而應該保持積極的態(tài)度，持續(xù)努力地進行實驗和研究，直到達到預期的目標。同時，要勇于面對失敗和錯誤，并從中吸取教訓，不斷調(diào)整和改進自己的研究方法和思路。只有有耐心和堅持，我們才能夠在科研中不斷成長和取得突破。
總之，科研工作是大學生活中重要且有意義的一部分。通過科研工作，我們可以更全面地了解和掌握專業(yè)知識，提高自己的科學素養(yǎng)，培養(yǎng)解決問題的能力和創(chuàng)新思維。在科研的過程中，我們需要有清晰的目標和計劃，扎實的理論基礎，嚴謹?shù)乃季S和方法，良好的團隊合作和交流，以及耐心和堅持的精神。相信只要我們積極投入，不斷學習和實踐，一定能夠在科研工作中獲得更多的收獲和成長。
學生科研心得體會及收獲篇十一
城市綜合地下管線信息管理系統(tǒng)研究
劉亞光，胡成鉦，余波指導老師：石杏喜（老師）
地下管線是城市重要基礎設施，每天負擔這傳輸城市所需的職責。
城市地下管線的工程檔案幾十年來一直是由人工進行管理，這種傳統(tǒng)的管理方式已經(jīng)不能適應越來越快的城市建設速度。利用地理信息系統(tǒng)結(jié)合空間數(shù)據(jù)庫進行管理和研究城市地下管線，是地下管線數(shù)字化建設的發(fā)展趨勢，也是一項具有實用性的計算機應用技術(shù)，基于現(xiàn)在的經(jīng)濟發(fā)展，地下管道情況的完整性的必然要求。項目簡介：城市綜合地下管道將擁有完善的地理空間數(shù)據(jù)管理體系和數(shù)據(jù)服務體系為主要結(jié)構(gòu)的信息系統(tǒng)，實現(xiàn)地下綜合管網(wǎng)的更新維護、數(shù)據(jù)的管理、維護及泰興市綜合管網(wǎng)的計算機化管理，為社會各行業(yè)提供完善、優(yōu)質(zhì)和高效的地理空間數(shù)據(jù)服務；為信息化建設應用提供良好的基礎和支持，為綜合管網(wǎng)的設計、施工、搶修等提供準確、迅速、科學的依據(jù)。綜合地下管網(wǎng)信息系統(tǒng)是以數(shù)字地形圖數(shù)據(jù)、地下管線的空間數(shù)據(jù)庫為基礎，采用c/s架構(gòu)構(gòu)建的。主要提供了以下功能：基礎地理數(shù)據(jù)與管線數(shù)據(jù)的地圖瀏覽功能、各種類型的管線查詢定位、空間分析和統(tǒng)計功能和數(shù)據(jù)業(yè)務管理功能。小組任務：數(shù)據(jù)庫的設計（包括確定數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)中存儲的基本結(jié)構(gòu)和檢索數(shù)據(jù)的基本方法）
心得體會：去年深秋的時候聽到有科研項目的這回事，畢竟學了兩年的專業(yè)知道大家都希望學有所用，所以同寢室的舍友商量并決心申報這個項目，很榮幸的申報得到的審批，接下來大家開始進行了短長期的規(guī)劃并且制定了進度安排表如下：
（3）20xx年1月~3月：進行管線點的校核與驗算
（4）20xx年3月~5月：匯總各個有問題爭議的點，進行再次測量
（5）20xx年5月~7月：與其他小組進行商討，輸入數(shù)據(jù)，調(diào)試系統(tǒng)
（6）20xx年7月~年9月：調(diào)試完畢，能夠使用，撰寫研究報告我們小組的任務是數(shù)據(jù)庫的設計，由于大學學過c++但是對數(shù)據(jù)庫的設計并不是很了解，我們按照時間安排我們進行了一系列環(huán)節(jié)進行“充電”：
（1）閱覽相關(guān)書籍，詢問相關(guān)同學補充自身的基礎知識
（3）根據(jù)數(shù)據(jù)庫的基本步驟進行反復設計：
1）需求分析階段；
2）概念結(jié)構(gòu)設計階段；
3）邏輯結(jié)構(gòu)設計階段；
4）數(shù)據(jù)庫物理設計階段；
（4）將數(shù)據(jù)帶入的程序進行仔細的檢查，核實，并且調(diào)試，錯誤重新帶入數(shù)據(jù)，核實，調(diào)試，如此反復。
盡管在途中遇到的一系列的困難，有時候想放棄，有時候彷徨有時候浮躁，有時候迷茫，太多的難題擺在我們的面前甚至有時候讓我們不知所措，比如vb大家不熟悉，數(shù)據(jù)庫設計沒學過，測量的只是也忘的差不多，大三有些同學需要考研工作并沒有什么多少時間來投入。還好通過石老師的指導幫助，同學們的支持下，朋友們的鼓勵下，最重要的是大家不懈努力之下大多數(shù)難題（不管在技術(shù)上得還是在心里上）大家都克服了。
總結(jié)：經(jīng)過一年周期的學習，實踐提高了我們獨立解決問題的能力，培養(yǎng)了團隊合作精神，并了解管線在城市中的重要性，增加了對數(shù)據(jù)庫設計的了解，使我們對自己的專業(yè)有更深的了解并激發(fā)我們的學習熱情，更好的為創(chuàng)新增添想法。并加強對理論知識的進一步理解，同時培養(yǎng)團結(jié)合作能力。
學生科研心得體會及收獲篇十二
從申請立項到現(xiàn)在的結(jié)題已經(jīng)歷經(jīng)了一年的時間，回想起那些討論，交流，查文獻，搜資料，寫論文的日子，真的很讓人懷念，對于這次的科研，我們組員都很認真的對待，的確付出了不少努力和汗水，在整個過程中也嘗盡了酸甜苦辣，不僅僅學到很多，也留下了美好的回憶。
我們所做的項目是垃圾桶的最優(yōu)投放方案。建模之初，我們團隊各抒己見，毫無保留地為項目出了自己的力量、雖然意見經(jīng)常不一致，但是，這也是完善項目進展思路和方向的鑰匙、通過這段時間的科研，我們團隊成員都得到了不同程度的進步，我們從這個項目得到很多，將繼續(xù)努力、“不合理投放的資源就是垃圾”，垃圾桶也是，設計不合理的垃圾桶擺放就是浪費資源的表現(xiàn)、垃圾如果處理的好，不僅保護環(huán)境，還能帶來經(jīng)濟效益、類比長春大投入的垃圾桶，卻沒有能適應垃圾桶的處理方式出現(xiàn)，這也告訴我們，后期工作的重要性、民眾對垃圾分類意識的薄弱是致使垃圾分類率過低的主要原因,查閱文獻給了我們很多啟示，也讓我們的模型更全面和具體。
作為一個科研初學者，科研思想很重要、我們也通過多讀建模案例想以此增長我們的見識，避免進入更多的誤區(qū)和走彎路、通過一些數(shù)學軟件如matlab的使用給我們的項目省了不少力，避過了很多雜亂的數(shù)據(jù)，要多利用這些數(shù)學工具、科學技術(shù)是第一生產(chǎn)力，科研對于經(jīng)濟的發(fā)展的作用也是不容忽視的，當初申請科研立項時，我們也是本著理論與實踐相結(jié)合的宗旨，希望運用我們的專業(yè)知識，科學理論以及實際調(diào)查為農(nóng)業(yè)的發(fā)展探尋新的道路。在做研究的過程中，我們時刻保持嚴謹治學的心態(tài)，每一個步驟我們都認真的實行，并細致的總結(jié)。我們深知搞研究不可能一蹴而就，需要腳踏實地的去研究和探索。
在整個過程中當然也遇到了很多問題和挫折，如五個功能區(qū)的垃圾總量及各街道現(xiàn)有垃圾桶的垃圾量很難真實統(tǒng)計;清運公司的具體負責區(qū)域劃分不確定;長春市的城市規(guī)劃在進行中，部分街區(qū)新投入了垃圾桶，以前的部分數(shù)據(jù)失效。我們通過多次討論得出解決的方法。例如，參照與長春gdp接近的其他城市的部分數(shù)據(jù);對長春市清運公司的進行理想分區(qū);重新整理新的數(shù)據(jù)，基于民眾的意識還是停留在原有垃圾桶設置上的，所以舊的數(shù)據(jù)也不能完全放棄、有時在討論的過程中，也會出現(xiàn)意見分歧，經(jīng)過交流與探討，最后終于得出一致結(jié)論，我們也漸漸學會接納不同的.觀點，從而求同存異。很多時候，我們也會遇到資料不充足或者過時的問題，這時我們就得保持耐心，積極搜集整理，就算有挫折也不能半途而廢，要相信自己，堅持到底，然后努力去尋找原因解決問題。事實上不僅僅是研究，生活往往也是如此，要學會如何解決矛盾，走出困境。這些不僅僅讓我們學會如何解決問題，也鍛煉了我們的心理素質(zhì)，更成為我們一段美好的回憶。時光飛逝，回想起去年的這個時候，我們還處在科研立項的最初階段，正在忙著科研立項的申請，而如今，我們已經(jīng)在做最后的收尾工作了。雖然不是什么偉大的工程，卻依然有點大功告成的感覺，心里很是自豪和驕傲，因為這是我們一年來的勞動成果。也許我們在學術(shù)上并沒有多大的造詣，也沒有多大的創(chuàng)新，但是我們在這一年的研究過程中卻受益匪淺。這是一次成功的鍛煉，通過理論聯(lián)系實際，不僅豐富了我們的專業(yè)知識，而且團隊合作能力得到了提升。
感謝科研立項給了我們一個近距離接觸科學研究的機會。
學生科研心得體會及收獲篇十三
研究性學習旨在培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力,它是教育改革的重要舉措,是當前實施素質(zhì)教育的一項重要內(nèi)容。我們通過研究性學習的實踐，激發(fā)了自由創(chuàng)新的熱情，培養(yǎng)了獨立思考、探究新事物的科學精神，同時提高了我們協(xié)作能力和社會交際能力，正好填補了我們在課堂上學習的不足。我想這是研究性學習的最大意義。
研究性學習的根本在于“學習”而不在于“研究”，有獨特價值大大增強了學習的自主性，使得學習不是被動地接受知識，而是有充分的自由，自己去獲取知識，真正地變“要我學”為“我要學”。但我認為，這也存在著相應不足：有利于培養(yǎng)學生求知的欲望，但不利于系統(tǒng)知識的掌握;強調(diào)探究的過程對學生發(fā)展的教育價值，但操作困難、與之配套的社會環(huán)境尚待完善;滿足學生的興趣和熱情，但往往使學習流于粗淺和表面化，容易與知識的學習相割裂。如網(wǎng)絡文學，人的個性張揚有了比較寬松的釋放空間，發(fā)表的機率也大大增加，但當中的一部分人也有很多機會帖些不文雅的東西，粗俗的東西，使文學的崇高、神圣也貶值，無論是從語言還是內(nèi)涵，無不使學術(shù)界中的某些專家學者所擔心。平臺的構(gòu)建是否健康、正確，這也是研究性學習至關(guān)重要的一個棋子!
要收集有關(guān)資料，再加以運用，這自然會遇到許多麻煩，它給我們很大創(chuàng)新空間和實踐機會，轉(zhuǎn)變我們對學習和生活缺少獨立思考新發(fā)現(xiàn)的一些依賴觀念，改變我們“死讀書”的學習方式，創(chuàng)造另一種學習的風氣，營造更優(yōu)的學習環(huán)境。這對學習科學文化的學生來說也是一個運用科學知識解決問題的良好機會。
再次，團隊精神合作至上是很重要的。研究性學習是一項龐大的工程，單憑一人之力是無論如何也無法完成的`。這時候我們需要的是合作，是整個團隊，是大家共同的努力。這讓我們深有體會。有人說重點高中的學生都很自私，不愛幫助人。然而在這次研究性學習中，我們分明的看到了熱情幫助人的同學，也看到了合作的巨大力量。例如團結(jié)互助組，一開始大家都忙著各自分頭尋找相關(guān)資料，沒有分配任務，開會討論，等到組內(nèi)開會召集時，才發(fā)現(xiàn)，不是有的資料沒找到，就是同樣的資料找了好幾份。組員們在這種情況下并沒有互相埋怨，而是趕快聚到一起開會商議補救之策。我們將任務分割成幾份，派給組員，大家同時工作但側(cè)重點不同。這樣，效率提高了很多，達到了事半功倍的效果。
另外，通過研究性學習，還加強了我們的綜合素質(zhì)，增長了知識。在研究性學習中，有找資料的，有畫畫的，有整理稿子的，有采訪的……大家在這些方面都得到了鍛煉，提高了能力，學到了一技之長。還有，我們孩子對中秋節(jié)略知皮毛。通過查閱采訪后，大家加深這方面的了解，說不上精通，也說得上熟悉了。這也算得上是我們?nèi)松囊淮物w躍!
在我們研究過程中，有的學生利用因特網(wǎng)來查找資料，而且也要求我們要學會與他人交換經(jīng)驗、意見，以便自己獲得更多的資源，不斷學習，不斷改進，不斷進步。正所謂以他人之長補自己之短。俗話說：“學海無涯苦作舟”，在學習的過程中，我并不同意這種說法。我認為學習應該是“樂”的。在快樂中學習，在學習中獲得快樂，這才是一種積極的學習。如果我們學會了與他人分享，學會了方法，我們將會知道學習帶給我們的不僅僅是知識，更重要的是快樂。研究性學習也要求我們要有主動性，并具有一定的恒心，主動性和恒心是堅持學習的前提，也是我們培養(yǎng)某些能力的條件。自己可以利用別人的資源的同時，也應該把自己的資源提供給他人共享，形成一個相互交流、相互促進的平臺。
我總結(jié)了以下幾點：
下了良好的思維基礎。自從確定課題以后，研究小組同學就開始利用休息時間去圖書館借書、上網(wǎng)查找資料;利用雙休日還去不同的地方進行調(diào)查研究，并對調(diào)查結(jié)果進行數(shù)據(jù)匯總。通過這樣的尋尋覓覓，查查找找，不斷修正，研究小組同學對這一課題有了進一步的認識。關(guān)鍵是培養(yǎng)了學生的治學精神，使他們具備踏實嚴謹?shù)淖黠L，體會做學問的艱難曲折;同時進—步明白做任何一項工作都必須有一定的責任心和敬業(yè)精神。這種責任心和敬業(yè)精神的培養(yǎng)是開展研究性學習的目的之一。
在研究性學習面前，人人平等，學生作為學習的主體，學習積極性能夠得到盡情地發(fā)揮。在指導小組成員研究的過程中，我了解到部分學生基礎課成績并不是非常突出，但是他們在學習過程中所表現(xiàn)出來的那種持之以恒的精神和獨到的見解，卻是令人大為贊賞的。當學生的主體作用得到充分發(fā)揮之后，他參與到學習中的主動性、積極性、創(chuàng)造性會空前地高漲，學習的效率也會大幅度地提高。
總之，通過研究性學習，我和孩子們受益良多，在不少方面都受到了鍛煉，得到了提高，在研究性學習中，沒有好學生與差學生的差別，大家都置身于求知的領(lǐng)域，對誰都是一片空白，我們涉足于課堂之外的廣闊天地，拾得了累累的碩果。所以，我想說：“真的很感謝研究性學習!”
學生科研心得體會及收獲篇十四
科研項目：城市綜合地下管線研究。
科研成員：xx、xx、xx、xx。
項目背景：地下管線是城市重要基礎設施，每天負擔這傳輸城市所需的職責。
城市地下管線的工程檔案幾十年來一直是由人工進行管理，這種傳統(tǒng)的管理方式已經(jīng)不能適應越來越快的城市建設速度。利用地理信息系統(tǒng)結(jié)合空間數(shù)據(jù)庫進行管理和研究城市地下管線，是地下管線數(shù)字化建設的發(fā)展趨勢，也是一項具有實用性的計算機應用技術(shù)，基于現(xiàn)在的經(jīng)濟發(fā)展，地下管道情況的完整性的必然要求。
項目簡介：
城市綜合地下管道將擁有完善的地理空間數(shù)據(jù)管理體系和數(shù)據(jù)服務體系為主要結(jié)構(gòu)的信息系統(tǒng)，實現(xiàn)地下綜合管網(wǎng)的更新維護、數(shù)據(jù)的管理、維護及泰興市綜合管網(wǎng)的計算機化管理，為社會各行業(yè)提供完善、優(yōu)質(zhì)和高效的地理空間數(shù)據(jù)服務；為信息化建設應用提供良好的基礎和支持，為綜合管網(wǎng)的設計、施工、搶修等提供準確、迅速、科學的依據(jù)。綜合地下管網(wǎng)信息系統(tǒng)是以數(shù)字地形圖數(shù)據(jù)、地下管線的空間數(shù)據(jù)庫為基礎，采用cs架構(gòu)構(gòu)建的。
主要提供了以下功能：
基礎地理數(shù)據(jù)與管線數(shù)據(jù)的地圖瀏覽功能、各種類型的管線查詢定位、空間分析和統(tǒng)計功能和數(shù)據(jù)業(yè)務管理功能。小組任務：數(shù)據(jù)庫的設計（包括確定數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)中存儲的基本結(jié)構(gòu)和檢索數(shù)據(jù)的基本方法）。
心得體會：
去年深秋的時候聽到有科研項目的這回事，畢竟學了兩年的專業(yè)知道大家都希望學有所用，所以同寢室的舍友商量并決心申報這個項目，很榮幸的申報得到的`審批，接下來大家開始進行了短長期的規(guī)劃并且制定了進度安排表如下：
（1）xx年0月——月：確定研究方案，查閱相關(guān)資料，閱讀文獻，并進行初步測量準備。
（2）xx年月——xx年月：初步準備測量工作，進行實地測量，記錄初步測量的數(shù)據(jù)。
（3）xx年月——3月：進行管線點的校核與驗算。
（4）xx年3月——5月：匯總各個有問題爭議的點，進行再次測量。
（5）xx年5月——7月：與其他小組進行商討，輸入數(shù)據(jù)，調(diào)試系統(tǒng)。
（6）xx年7月——年9月：調(diào)試完畢，能夠使用，撰寫研究報告我們小組的任務是數(shù)據(jù)庫的設計，由于大學學過c++但是對數(shù)據(jù)庫的設計并不是很了解。
我們按照時間安排我們進行了一系列環(huán)節(jié)進行“充電”：
（1）閱覽相關(guān)書籍，詢問相關(guān)同學補充自身的基礎知識。
（2）熟悉計算機輔助軟件如oracledesignerxx年周期的學習，實踐提高了我們獨立解決問題的能力，培養(yǎng)了團隊合作精神，并了解管線在城市中的重要性，增加了對數(shù)據(jù)庫設計的了解，使我們對自己的專業(yè)有更深的了解并激發(fā)我們的學習熱情，更好的為創(chuàng)新增添想法。并加強對理論知識的進一步理解，同時培養(yǎng)團結(jié)合作能力。