通過(guò)寫(xiě)讀后感，可以加深對(duì)書(shū)籍內(nèi)容的理解，培養(yǎng)思考和寫(xiě)作能力。想要把讀后感寫(xiě)得更加生動(dòng)和有力，可以參考以下幾點(diǎn)寫(xiě)作技巧。以下是一些經(jīng)典小說(shuō)的讀后感分享，希望能給大家?guī)?lái)閱讀的樂(lè)趣和啟發(fā)。
梵高向日葵讀后感篇一
是我喜歡讀的書(shū)中的'一本。沒(méi)事的時(shí)候，我總喜歡拿在手里翻翻、再看看。因?yàn)榭粗?，我就覺(jué)得全身都被注滿了奇異神美的力量。它能激勵(lì)著我在平凡的人生道路上有不平凡的對(duì)生命的、對(duì)人生的堅(jiān)定信念和對(duì)繪畫(huà)藝術(shù)的自強(qiáng)不息的執(zhí)著追求。
梵高是怎樣的一個(gè)人呢？每當(dāng)我向哪些不知梵高其人其畫(huà)的人們介紹梵高時(shí)，我自己先就激動(dòng)不已，卻找不到確切的語(yǔ)言來(lái)表達(dá)我內(nèi)心的真實(shí)感受。以李白比其狂放？不適合。以玄奘比其信念？不恰當(dāng)。以李賀或王勃比其短命才華？不一樣。我童年看到飛蛾撲火被焚時(shí)，留下了深刻的永難磨滅的印象……梵高，他撲向太陽(yáng)，被太陽(yáng)熔化了。
梵高是荷蘭著名的繪畫(huà)大師。他的一生很苦、很累、很瘋。梵高是以絢爛的色彩，奔放的筆觸表達(dá)狂熱的感情而為人們所熟知的。但他不同于印象派，印象派捕捉對(duì)象外表的美，梵高愛(ài)的是對(duì)象的本質(zhì)，猶如對(duì)象的情人，他力圖滲入對(duì)象的內(nèi)部而占有其全部。印象派愛(ài)光，梵高愛(ài)的不是光，而是發(fā)光的太陽(yáng)。
他熱愛(ài)色彩，分析色彩，他曾從一位老樂(lè)師學(xué)鋼琴，想找出音和色之間的契合關(guān)系。他追求用色彩的獨(dú)特效果表現(xiàn)獨(dú)特的內(nèi)心感受和感情，用白熱化的明亮色彩表現(xiàn)夜咖啡店的黑暗景象。
梵高不倦地畫(huà)向日葵。他曾說(shuō)“黃色何其美”！對(duì)于他，黃色是太陽(yáng)之光，是光和熱的象征。只要你見(jiàn)過(guò)了作品《向日葵》是永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記了，就象米開(kāi)朗基羅的〈摩西像〉一樣一經(jīng)被誰(shuí)見(jiàn)過(guò)，它的形象便永遠(yuǎn)留在誰(shuí)的記憶里一樣，他的向日葵永遠(yuǎn)不會(huì)被世間無(wú)數(shù)的向日葵所混淆、沖淡。他的很多感人的作品讓人看了以后都會(huì)戀念不忘、會(huì)落淚涕零！
梵高是用自己的生命來(lái)繪畫(huà)的，他最后因?yàn)槭艿礁星楹褪聵I(yè)繪畫(huà)的各方面的挫折，他的精神完全崩潰了，就在他不得不住進(jìn)瘋?cè)嗽旱钠陂g，他還是堅(jiān)持不懈地在炎炎烈日下繼續(xù)畫(huà)他心中的畫(huà)，以至于最后吞食了顏料！他對(duì)繪畫(huà)的執(zhí)著追求是何等的瘋狂啊！最終他還是忍受不了命運(yùn)的折磨，英年早逝，年僅37歲！
他的作品能打動(dòng)人們的靈魂。形式美和意境美在梵高的作品里得到了自然的自由的和高度的結(jié)合！他的作品幾乎每一幅都透露了作者的心臟在跳動(dòng)。他死后，他的那些用生命換來(lái)的作品得到了全世界人們的認(rèn)可和贊美，成為世界繪畫(huà)史上的絕世珍品。
他對(duì)人生的堅(jiān)定信念和對(duì)繪畫(huà)藝術(shù)的自強(qiáng)不息的執(zhí)著追求，將會(huì)永遠(yuǎn)激勵(lì)著我不斷進(jìn)取……。
梵高向日葵讀后感篇二
梵高的一生，是很極端的一生。青年時(shí)，志向想成為一名教士，并到最艱苦的礦場(chǎng)去傳教，最后卻發(fā)現(xiàn)教士的虛偽，并因此產(chǎn)生了對(duì)上帝的懷疑。之后，開(kāi)始學(xué)畫(huà)畫(huà)，并開(kāi)始瘋狂一般的工作。的確，當(dāng)人心中有某種無(wú)法宣泄的情緒時(shí)，往往會(huì)找一個(gè)方式來(lái)疏導(dǎo)它，更何況是像梵高這樣內(nèi)心極其澎湃的那種人。
性格決定命運(yùn)，我一直非常相信這句話。天才也有天才的性格，而其性格往往都是異常的極端，卻往往與這個(gè)社會(huì)大多數(shù)人無(wú)法合拍。平庸者有平庸者的性格，他們做事都是那么的到位，那么的合這個(gè)社會(huì)的主流價(jià)值，他們是這個(gè)社會(huì)的主流，當(dāng)然，主流，也就意味著平庸。
劍走偏鋒，才能創(chuàng)出一套不同凡響的絕世武功，而正是因?yàn)樽叩钠h，所以弄不好會(huì)極大的傷害習(xí)武者，所以絕頂高手與走火入魔者，往往只有一線之隔。就像我們經(jīng)常說(shuō)的，天才和瘋子，往往也只有一線之隔。他們的共同點(diǎn)是，不按常規(guī)出招，達(dá)到某種極致。
梵高的那幅巨作向日葵我想很多人都知道吧,金黃色那是一種像太陽(yáng)一般熾熱的顏色，充滿了生命力，野性的力量，一種扭曲的倔強(qiáng)，一種刺目的絢爛，但也是一種讓人confusion的顏色，一種迷離的色彩。他的名畫(huà)系列，向日葵和麥田系列給我們的印象應(yīng)該是深刻的吧。他的這兩個(gè)系列的畫(huà)，我也是喜歡的。
天才注定都是孤獨(dú)的，但不能反過(guò)來(lái)說(shuō)，孤獨(dú)的絕大多數(shù)實(shí)際上是庸才。所以我們大不可以用天才的孤獨(dú)來(lái)安慰自己的孤獨(dú)，來(lái)給自己阿q一下，來(lái)給自己麻醉一下。自從看了梵高的自傳，他給我的感覺(jué)是一頭在黑暗中受傷的野獸，獨(dú)自在暗處舔著自己的傷口。他是那么地渴望愛(ài)情，那么地渴望友情，但這些東西，對(duì)于他來(lái)說(shuō)，又是那么的遙不可及。
他第一次愛(ài)上了他表姐，才成為寡婦帶著一個(gè)孩子的表姐，他那如潮水般洶涌的愛(ài)以及對(duì)畫(huà)畫(huà)的無(wú)比狂熱卻掙不到一分錢(qián)嚇壞了其表姐，離他而去。受傷的梵高，和一個(gè)洗衣女工住在了一起，正如他在給其哥哥的信中所陳述到，她并不漂亮，也談不上賢慧，但我有一個(gè)家了，還有一個(gè)孩子——洗衣女工與他人的孩子，我感到平靜與幸福。然而，就連這種幸福也是不能長(zhǎng)久的，由于梵高沒(méi)有經(jīng)濟(jì)來(lái)源，完全靠其弟弟資助，他卻全部用來(lái)買(mǎi)顏料和畫(huà)布了，常常連吃飯的錢(qián)都沒(méi)有。在梵高的自傳中，常?？梢钥吹秸劦剿ゐI的情景，同時(shí)一收到他弟弟的錢(qián)后，又馬上買(mǎi)工作原料，連挨餓也再所不惜。無(wú)法忍受這點(diǎn)的女工離開(kāi)了她，并重操舊業(yè).
對(duì)于友情，他與畫(huà)家高更在一起工作過(guò)一段時(shí)間。他給其弟弟的信中寫(xiě)到，我是如此的孤單，常常會(huì)陷入絕望中。而高更的到來(lái)使他欣喜如狂?？墒敲舾猩窠?jīng)質(zhì)的他，卻也沒(méi)能和其好朋友一起工作多久。人太自我了，也就很難融入別人的世界，也很難讓別人融入自己的世界。
梵高向日葵讀后感篇三
梵高與向日葵是相互關(guān)聯(lián)的兩個(gè)詞語(yǔ)，對(duì)于許多人來(lái)說(shuō)，它們既代表了一位偉大的藝術(shù)家，也代表了他的杰作。然而，對(duì)于那些熟悉梵高與向日葵之間歷史與藝術(shù)淵源的人來(lái)說(shuō)，它們意味著更多。通過(guò)閱讀與研究梵高的藝術(shù)之旅，在了解他對(duì)向日葵的癡迷之后，我體悟到了一些關(guān)于藝術(shù)、內(nèi)心探索和生命本質(zhì)的真理。
第二段：藝術(shù)的意義。
梵高的作品主題涉及美麗的自然景觀和富有表達(dá)力的人物形象。通過(guò)觀察梵高繪畫(huà)中的向日葵，我認(rèn)識(shí)到他對(duì)自然界的無(wú)與倫比的熱愛(ài)和敬畏之情。向日葵的鮮亮色彩、獨(dú)特構(gòu)圖和細(xì)致入微的繪畫(huà)風(fēng)格，展示了梵高對(duì)于捕捉自然之美的敏感和創(chuàng)造力。通過(guò)他的筆觸，我學(xué)到了藝術(shù)不僅是視覺(jué)的享受，而且是對(duì)生活中真實(shí)感官體驗(yàn)的一種表達(dá)。
第三段：內(nèi)心探索的重要性。
梵高畫(huà)中的向日葵揭示了他個(gè)人的內(nèi)心世界。梵高在尋找靈感的過(guò)程中，不僅表達(dá)自然之美，也呈現(xiàn)了他對(duì)人們情感經(jīng)歷的共鳴。他試圖通過(guò)藝術(shù)來(lái)深入人類(lèi)心靈，并表達(dá)情感的復(fù)雜性和多樣性。通過(guò)與梵高的作品互動(dòng)，我深刻體驗(yàn)到了內(nèi)心探索的重要性。這時(shí)候，藝術(shù)成為了一種引導(dǎo)和療愈的力量，幫助我們理解自己和他人的情感。
第四段：生命本質(zhì)的思考。
《向日葵》系列中的每一朵花都展示了自然界的無(wú)限美麗。梵高通過(guò)細(xì)膩的繪畫(huà)技巧，捕捉到了瞬間的靈光，同時(shí)也揭示了生命的短暫和脆弱。在欣賞他的作品時(shí)，我反思了生命的意義和價(jià)值。面對(duì)生活中的挑戰(zhàn)與不確定性，梵高的獨(dú)特視角和藝術(shù)表達(dá)激勵(lì)著我，提醒著我要珍惜每個(gè)瞬間，并追求內(nèi)心真正渴望的東西。
第五段：?jiǎn)⑹九c反思。
通過(guò)閱讀與研究梵高與向日葵的故事，我對(duì)藝術(shù)以及人類(lèi)內(nèi)心的奧秘有了更深的認(rèn)識(shí)。藝術(shù)不僅僅是一種形式，它是一種表達(dá)，一種探索和一種啟迪。梵高的作品教會(huì)了我如何通過(guò)創(chuàng)造力去感知和理解世界。他通過(guò)向日葵這個(gè)富有象征意義的形象，告訴我們?nèi)祟?lèi)內(nèi)心的力量和生命的脆弱性。在面對(duì)困境時(shí)，梵高的作品鼓勵(lì)我們要勇敢地面對(duì)生活，并從中找到美麗與希望。
總結(jié)：
梵高與向日葵的作品并不僅僅是美麗的圖像，它們帶有更深刻的意義。通過(guò)欣賞他的作品，我不僅獲得了對(duì)藝術(shù)的新的理解，也認(rèn)識(shí)到了自己內(nèi)心探索的重要性以及人類(lèi)生命的本質(zhì)。梵高與向日葵之間的關(guān)聯(lián)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了表面意義，它們是對(duì)藝術(shù)家情感和熱情的真實(shí)展示。通過(guò)梵高的藝術(shù)創(chuàng)作，我被啟發(fā)去探尋自己的內(nèi)心，珍惜生命中的每一個(gè)瞬間，并透過(guò)藝術(shù)去理解和發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界的美好與無(wú)限可能性。
梵高向日葵讀后感篇四
梵高與向日葵是一本以梵高與他對(duì)向日葵的癡迷為主題的書(shū)籍。本書(shū)并不僅僅是一本傳記，更是一本富有哲學(xué)思考的作品。通過(guò)對(duì)梵高與向日葵關(guān)系的深入探討，作者向我們傳達(dá)了一種珍視自我、珍惜生命的重要意義。本文將就此書(shū)進(jìn)行讀后感的分享。
首先，本書(shū)通過(guò)梵高對(duì)向日葵的癡迷展現(xiàn)了對(duì)藝術(shù)的無(wú)限熱愛(ài)。梵高對(duì)向日葵的執(zhí)著追求，令人感嘆。他不僅在繪畫(huà)上傾囊相授，更是對(duì)其進(jìn)行了大量的研究。梵高深知向日葵代表著陽(yáng)光、力量、希望等正面的意義，這種美和生命力令梵高深深著迷。他用自己的畫(huà)筆描繪出向日葵的美麗和靈動(dòng)，讓人們以別樣的方式欣賞這種花朵。通過(guò)梵高的癡迷，我們看到了藝術(shù)的魅力和力量。
其次，本書(shū)深入思考了生命的意義和價(jià)值。向日葵的開(kāi)放和凋謝代表著生命的循環(huán)，也象征著生命的美麗和短暫。梵高筆下的向日葵，雖然絢爛多姿，但寓意著人們充實(shí)一生。正如梵高所說(shuō)：“在時(shí)間它自己的熒光燈下演出，而得到賞識(shí)與鼓勵(lì)”。向日葵的生命力和美麗，啟示著我們珍惜每一刻，充實(shí)自己，盡情享受生命的樂(lè)趣。人的一生短暫而寶貴，我們應(yīng)該堅(jiān)持對(duì)生活的熱愛(ài)，并用自己的方式創(chuàng)造美麗。
另外，本書(shū)還以梵高被人們不解的一生為背景，探討了獨(dú)立思考的重要性。梵高是一個(gè)獨(dú)立而執(zhí)著的藝術(shù)家，他堅(jiān)持自己的創(chuàng)作風(fēng)格，不受大眾評(píng)判的干擾。他將自己的情感和內(nèi)心世界融入到作品中，創(chuàng)作出了獨(dú)特且令人震撼的作品。正如他所說(shuō)，“我的繪畫(huà)是用心做的，是極端的繪畫(huà)”。通過(guò)梵高的例子，我們看到了獨(dú)立思考的重要性。在追求自己的理想和夢(mèng)想的過(guò)程中，我們需要堅(jiān)守自己的原則，不被他人干擾和左右。
最后，本書(shū)通過(guò)梵高的一生告訴我們，痛苦和磨難是藝術(shù)創(chuàng)作的一部分。梵高的一生并不如人們所想象的那樣輝煌和平靜。他經(jīng)歷了精神疾病的折磨，遭受了孤獨(dú)和困頓。然而，正是這些痛苦和困難，成就了他偉大的藝術(shù)之路。梵高的畫(huà)作中有許多充滿痛苦和壓抑的氣息，但卻散發(fā)出一股力量和勇氣。他的作品展現(xiàn)了他內(nèi)心的掙扎和對(duì)生活的矛盾感。這也提醒著我們，不論我們面對(duì)怎樣的困難和不幸，堅(jiān)持自己的夢(mèng)想和追求，總會(huì)有屬于自己的光芒閃耀。
總之，《梵高與向日葵》這本書(shū)通過(guò)對(duì)梵高一生和他與向日葵的關(guān)系的刻畫(huà)，傳達(dá)了一種珍視自我，珍惜生命的哲學(xué)思考。書(shū)中深入思考藝術(shù)的魅力、生命的意義、獨(dú)立思考的重要性和痛苦與創(chuàng)作的關(guān)系。這些觀點(diǎn)和思考，讓人重新審視和思考自己的生活和人生價(jià)值。通過(guò)本書(shū)的閱讀，我收獲了對(duì)藝術(shù)的更深理解和對(duì)生命的更多感悟，同時(shí)也為我未來(lái)的求索之路提供了一些啟示和思考。
梵高向日葵讀后感篇五
是我喜歡讀的書(shū)中的一本。沒(méi)事的時(shí)候，我總喜歡拿在手里翻翻、再看看。因?yàn)榭粗?，我就覺(jué)得全身都被注滿了奇異神美的力量。它能激勵(lì)著我在平凡的人生道路上有不平凡的對(duì)生命的、對(duì)人生的堅(jiān)定信念和對(duì)繪畫(huà)藝術(shù)的自強(qiáng)不息的執(zhí)著追求。
梵高是怎樣的一個(gè)人呢？每當(dāng)我向哪些不知梵高其人其畫(huà)的人們介紹梵高時(shí)，我自己先就激動(dòng)不已，卻找不到確切的語(yǔ)言來(lái)表達(dá)我內(nèi)心的真實(shí)感受。以李白比其狂放？不適合。以玄奘比其信念？不恰當(dāng)。以李賀或王勃比其短命才華？不一樣。我童年看到飛蛾撲火被焚時(shí)，留下了深刻的永難磨滅的印象……梵高，他撲向太陽(yáng)，被太陽(yáng)熔化了。
梵高是荷蘭著名的繪畫(huà)大師。他的一生很苦、很累、很瘋。梵高是以絢爛的色彩，奔放的筆觸表達(dá)狂熱的感情而為人們所熟知的。但他不同于印象派，印象派捕捉對(duì)象外表的美，梵高愛(ài)的是對(duì)象的本質(zhì)，猶如對(duì)象的情人，他力圖滲入對(duì)象的內(nèi)部而占有其全部。印象派愛(ài)光，梵高愛(ài)的不是光，而是發(fā)光的太陽(yáng)。
他熱愛(ài)色彩，分析色彩，他曾從一位老樂(lè)師學(xué)鋼琴，想找出音和色之間的契合關(guān)系。他追求用色彩的獨(dú)特效果表現(xiàn)獨(dú)特的內(nèi)心感受和感情，用白熱化的明亮色彩表現(xiàn)夜咖啡店的黑暗景象。
梵高不倦地畫(huà)向日葵。他曾說(shuō)“黃色何其美”！對(duì)于他，黃色是太陽(yáng)之光，是光和熱的象征。只要你見(jiàn)過(guò)了作品《向日葵》是永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記了，就象米開(kāi)朗基羅的〈摩西像〉一樣一經(jīng)被誰(shuí)見(jiàn)過(guò)，它的形象便永遠(yuǎn)留在誰(shuí)的記憶里一樣，他的向日葵永遠(yuǎn)不會(huì)被世間無(wú)數(shù)的向日葵所混淆、沖淡。他的很多感人的作品讓人看了以后都會(huì)戀念不忘、會(huì)落淚涕零！
梵高是用自己的生命來(lái)繪畫(huà)的，他最后因?yàn)槭艿礁星楹褪聵I(yè)繪畫(huà)的各方面的挫折，他的精神完全崩潰了，就在他不得不住進(jìn)瘋?cè)嗽旱钠陂g，他還是堅(jiān)持不懈地在炎炎烈日下繼續(xù)畫(huà)他心中的畫(huà)，以至于最后吞食了顏料！他對(duì)繪畫(huà)的執(zhí)著追求是何等的瘋狂??！最終他還是忍受不了命運(yùn)的折磨，英年早逝，年僅37歲！
他的作品能打動(dòng)人們的靈魂。形式美和意境美在梵高的作品里得到了自然的自由的和高度的結(jié)合！他的作品幾乎每一幅都透露了作者的心臟在跳動(dòng)。他死后，他的那些用生命換來(lái)的作品得到了全世界人們的認(rèn)可和贊美，成為世界繪畫(huà)史上的絕世珍品。
他對(duì)人生的堅(jiān)定信念和對(duì)繪畫(huà)藝術(shù)的自強(qiáng)不息的執(zhí)著追求，將會(huì)永遠(yuǎn)激勵(lì)著我不斷進(jìn)取……。
梵高向日葵讀后感篇六
在不了解梵高時(shí)，我只知道他是個(gè)偉大的藝術(shù)家。但認(rèn)真讀完《梵高傳》才發(fā)現(xiàn)，他不只是個(gè)藝術(shù)家，他還是個(gè)逐夢(mèng)的人。在逐夢(mèng)道路上，梵高從未停止，他也從未放棄。即使是受到每個(gè)人的嘲諷，即使只有一個(gè)親人支持他，梵高也從未放棄追逐夢(mèng)想。
每個(gè)月靠弟弟提奧的150法郎維持基本生活，其實(shí)只要放棄繪畫(huà)，梵高依舊可以做個(gè)牧師。梵高出生于藝術(shù)家族，其實(shí)他根本就可以做一個(gè)賣(mài)畫(huà)的資本階級(jí)的人。可是他沒(méi)有，他為了自己最初的夢(mèng)想，為了藝術(shù)，他犧牲了一切。我們只看到了梵高的色彩多么美，畫(huà)作多么精致，卻從未了解過(guò)每幅畫(huà)背后那個(gè)為了夢(mèng)想永不言棄的梵高。哪怕身無(wú)分文，也絕不放棄繪畫(huà)；哪怕遭到全世界的反對(duì)，也絕不停止追夢(mèng)。只要不放棄，夢(mèng)想永遠(yuǎn)近在咫尺。
創(chuàng)造瘋子。
從最開(kāi)始的暗淡無(wú)光，到最后的鮮艷色彩，梵高的畫(huà)技越來(lái)越高超，他的創(chuàng)造力越來(lái)越強(qiáng)。自然之美被梵高畫(huà)得淋漓盡致。梵高不畏懼酷暑，不畏懼嚴(yán)寒。他為了藝術(shù)繪畫(huà)竭盡一切，接近瘋狂?；蛟S不敢想象，即使在圣雷米病院，他也能創(chuàng)造出傳世奇作。對(duì)于色彩的迷戀，對(duì)于創(chuàng)造的瘋狂，才是梵高的本色。陽(yáng)光的熾熱，大地的深沉，都是他繪畫(huà)的一部分。向日葵的黃色，星夜的藍(lán)色，梵高想象與創(chuàng)造齊頭并進(jìn)。他的作品里，仿佛一切都活了過(guò)來(lái)。
渴望生活。
對(duì)于這樣一個(gè)熱愛(ài)繪畫(huà)的人來(lái)說(shuō)，生活里大部分都充斥著顏料畫(huà)筆是很常見(jiàn)的。從早晨到夜晚，他總是需要大量時(shí)間來(lái)來(lái)繪畫(huà)。即使是在饑寒交迫中度過(guò)，他也沒(méi)有放棄繪畫(huà)。在梵高的作品中，有一種對(duì)于自然的崇拜，有一種對(duì)于生活的渴望。他渴望可以賣(mài)出一兩幅畫(huà)，來(lái)維持自己的基本生活。柔和的線條，鮮艷的色彩，都表達(dá)出他對(duì)于生活的渴望。梵高的個(gè)性孤僻，生活里只有印象派的瘋子畫(huà)家愿意與他相伴。梵高之所以成為了畫(huà)家，有很大一部分是因?yàn)殍蟾邔?duì)于生活美的追求，對(duì)于艱苦生活依舊不放棄的精神。梵高的一生痛苦卻又精彩，他的生活艱苦卻又不失色彩。只有痛苦過(guò)，經(jīng)歷過(guò)，才知道人生該怎么走。梵高渴望生活，熱愛(ài)生活。從最開(kāi)始空白的畫(huà)布到最后精彩的畫(huà)作，支撐著梵高的正是他對(duì)于生活無(wú)窮的喜愛(ài)。每一幅畫(huà)作都是對(duì)于梵高的詮釋。這一生支撐著梵高不放棄的便是對(duì)于生活的渴望。
就是這樣一個(gè)天才畫(huà)家，最后還是在夜幕中隕落了。他再也受不了精神疾病的折磨，他選擇了自殺?；蛟S對(duì)于梵高這才是最好的解脫。
梵高向日葵讀后感篇七
本文開(kāi)頭交待了事件發(fā)生的時(shí)間和空間，引出文章敘、議的主體——天山向日葵。作者在停車(chē)照相的那一時(shí)刻發(fā)現(xiàn)天山向日葵不跟隨陽(yáng)光旋轉(zhuǎn)，并進(jìn)行了推測(cè)，認(rèn)為天山向日葵特殊的原因一是陽(yáng)光的亮度和吸引力不夠；二是土地貧瘠；三是種籽太沉重；四是異域的特殊品種；五是形成了群體。作者認(rèn)為是最后一種最準(zhǔn)確，因?yàn)樾纬扇后w后，就不再需要竭力迎合陽(yáng)光來(lái)驅(qū)趕孤獨(dú)。文章中反復(fù)運(yùn)用了設(shè)問(wèn)，表現(xiàn)作者對(duì)天山向日葵的“秘密”——“不跟隨陽(yáng)光旋轉(zhuǎn)”的個(gè)性，作了認(rèn)真的思考。文章啟示人們：盲目和簡(jiǎn)單化將使人遠(yuǎn)離真實(shí)和真理；天山向日葵的個(gè)性象征特立獨(dú)行的可貴品格。全文首尾照應(yīng)，夾敘夾議，有開(kāi)有閹，線索清晰，中心突出，充分體現(xiàn)了散文“形散神聚”的寫(xiě)作特點(diǎn)。(.)
1、天山向日葵歌頌一種特立獨(dú)行、敢于堅(jiān)持自我的人格精神。
2、首先敘述初遇“天山向日葵”時(shí)的所見(jiàn)，興奮于它的美麗燦爛；然后描述“天山向日葵”不同尋常的特征——始終固執(zhí)地將自己“沉甸甸的花盤(pán)后腦勺對(duì)著太陽(yáng)”；接著寫(xiě)作者對(duì)這一有悖于我們常識(shí)現(xiàn)象的深入思考；最后贊頌它們身上寓含的精神：不迎合、不盲從，獨(dú)立挺拔。
3、依次剖析“天山向日葵”生長(zhǎng)特性的成因。表現(xiàn)作者善于思考和反思的生活態(tài)度，也為揭示“天山向日葵”象征意義蓄勢(shì)。
4、抓住的特征：（1）固執(zhí)地頷首朝東，只將那一圈圈綠色的蒂盤(pán)對(duì)著西斜的太陽(yáng)。（2）一株株粗壯的葵干筆挺地佇立著。（3）夕陽(yáng)下，金黃色的花瓣背面被陽(yáng)光照得通體透亮，發(fā)出純金般的光澤。（4）新鮮活潑的花瓣一朵朵一片片抖擻著，正輕輕松松地翹首顧盼，那么欣欣向榮，快快活活的樣子。
梵高向日葵讀后感篇八
根據(jù)以下材料，選取角度，自擬題目，寫(xiě)一篇不少于800字的文章，文體不限，詩(shī)歌除外。
有人說(shuō)，沒(méi)有什么是不朽的，只有青春是不朽的。
也有人說(shuō)，年輕人不相信有朝一日會(huì)老去，這種想法其實(shí)是天真的，我們自欺欺人地抱有一種像自然一樣長(zhǎng)存不朽的信念。
【優(yōu)秀范文】。
梵高向日葵讀后感篇九
葵花。噴薄的花瓣在雨里。
一寸心口藏在四滴水下。
靜觀的葵花看梵高死去。
葵花，本是他遺失的耳朵。
他的頭堵在葵花花園，在太陽(yáng)正中。
在光線垂直的土上，梵高。
你也是一片葵花。
/葵花，新雨如初。梵高。
流著他金黃的火苗。
金黃的血，也是梵高的血。
兩手插入葵花的四野，
梵高在地上流血。
就象烈日在天上白白地燃燒。
雨在水面上燃燒。
/梵高葬入地下，我在地上。
感到梵高：水洼子已經(jīng)干涸。
葵花朵朵。
心神的怒放，如燃燒的蝴蝶。
開(kāi)放在鈷藍(lán)色的`瓦盆上。
覆蓋著我的眼簾四閉。
如四扇關(guān)上的木門(mén)。
在內(nèi)燃燒。未開(kāi)的葵花。
你又如何？
/葵花，你使我的大地如此不安。
象神秘的星辰戰(zhàn)亂。
上有鮮黃的火球籠蓋。
絲柏傾斜著，在大地的。
乳汁里。
默默無(wú)聞，燒倒了向日葵。
梵高向日葵讀后感篇十
于是，不懂藝術(shù)的我，竟幻想起了畫(huà)向日葵的梵高。
我想象著他在畫(huà)向日葵的時(shí)候，他的心就是熱滾滾的活火山。火山瞬間爆發(fā)，他全身的血液如油沾到火苗一樣，一觸即發(fā)，然后全部燃燒!于是，他可能全身都很熱，比在太陽(yáng)下暴走的我還熱，可他忘記了自己的身體，已經(jīng)完全沉浸在火熱的向日葵世界里。那持畫(huà)筆的手不止一只，好像目光轉(zhuǎn)到哪，那里就延伸出新的一只歡呼的手。這畫(huà)紙，就像是死氣沉沉的無(wú)人島被人發(fā)現(xiàn)了一樣，然后就有了國(guó)王，瞬間變成歡樂(lè)聲響徹云霄的新世界。這個(gè)國(guó)王就是梵高，但他很是有活力，因?yàn)榛鹕竭€在繼續(xù)爆發(fā)，這個(gè)神奇的大世界里，火熱的他又發(fā)現(xiàn)了其他新世界。雖然他有燥郁癥，而躁狂也提供了很多視角與想象，但畫(huà)畫(huà)時(shí)的梵高應(yīng)該是真的快樂(lè)。
后來(lái)，一兩百米的暴曬終于結(jié)束，我進(jìn)了公司，結(jié)束了我的幻想之旅。
梵高向日葵讀后感篇十一
在大千世界中，有許多種植物，什么奇花異草都有，但我就鐘情于普普通通的向日葵。
向日葵，沒(méi)有牡丹的富麗堂皇，也沒(méi)有玫瑰那樣詩(shī)情畫(huà)意，也沒(méi)有菊花的千姿百態(tài)，但我就是喜歡這充滿陽(yáng)光力的向日葵。
向日葵花盤(pán)是一個(gè)圓形，看上去好像一個(gè)正在炙烤著大地的太陽(yáng)。你別看它里邊黑乎乎的，其實(shí)它里邊還孕育著一些新的生命——瓜子寶寶。你看那每一粒瓜子都那么飽滿，你擠我一下，我碰你一下，好像在玩著什么游戲。向日葵還真是一位慈母咧！它生怕自己的孩子們受傷，在外邊還雇了一大群的保鏢——那一朵朵金黃色的花瓣，這每一朵花瓣都是那么獨(dú)一無(wú)二，把向日葵點(diǎn)綴得更加美麗，更加陽(yáng)光，更加充滿朝氣。
向日葵還有著與其他生物不同的生命力，在炎熱的炙烤下，大地上所有的生物都是那么無(wú)精打采有的花兒早已偃旗息鼓了，有的早已耷拉下了腦袋。可惟獨(dú)向日葵還是那樣挺直腰桿，昂首挺胸，個(gè)其他的植物當(dāng)了個(gè)好榜樣。
向日葵的確非常之怪，永遠(yuǎn)都和其他植物相反，好像要突出它的與眾不同之處。別的植物都離不開(kāi)太陽(yáng)，也不喜歡離太陽(yáng)太近，可向日葵永遠(yuǎn)都是那樣時(shí)時(shí)刻刻地圍繞著太陽(yáng)公公轉(zhuǎn)，太陽(yáng)公公走到哪，它就像太陽(yáng)公公的跟屁蟲(chóng)也跟到哪。
其實(shí)，在我們的生活中不就如此嗎？在學(xué)習(xí)上總會(huì)有那么一些人勤學(xué)好問(wèn)，重視成績(jī)上的佼佼者，最終會(huì)成為我們前進(jìn)的榜樣。
同時(shí)，向日葵也告訴了我們：在學(xué)習(xí)中，我們應(yīng)該有一個(gè)明確的目標(biāo)，并時(shí)時(shí)刻刻的朝著那個(gè)目標(biāo)努力，時(shí)時(shí)刻刻的奮斗著，哪怕自己到不了那個(gè)目標(biāo)，自己的人生也算轟轟烈烈、精彩一生了。也算有價(jià)值，沒(méi)有茍且偷生。
向日葵，普通植物中的一員，但我就是喜歡它，鐘情于它。我喜歡它的充滿陽(yáng)光之氣，喜歡它的堅(jiān)持不懈，喜歡它的普普通通喜歡它一切的一切。
總之一句話，我喜歡向日葵。
梵高向日葵讀后感篇十二
這是我的第一本與畫(huà)家生平有關(guān)的書(shū)，之前對(duì)梵高的了解，僅僅停留在一幅《向日葵》上，讀完最深的感覺(jué)是一種壓抑和孤獨(dú)之感，果然想要與現(xiàn)實(shí)作對(duì)就要承受不尋常的質(zhì)疑和無(wú)人理解的孤獨(dú)。還好，梵高還有弟弟——一個(gè)即使會(huì)吐槽他但仍然愛(ài)他支持他相信他的弟弟。家人的支持永遠(yuǎn)都是那么重要，在這群港灣里好像連愧疚都會(huì)變成是一種堅(jiān)強(qiáng)。
每一次，整幅的畫(huà)面占據(jù)書(shū)頁(yè)，金黃色的麥田大片大片，沒(méi)有一句對(duì)白，我都能感受到梵高奔走于自然又陶醉又孤單的心情，或許獨(dú)處的靜謐過(guò)后，我們能走進(jìn)紫羅蘭色的神秘世界里，那里所有的真善美都純粹的讓我們心疼心動(dòng)又欣喜。
尤其令人感動(dòng)的，是在等待好友到來(lái)的那段日子，在向日葵地里，他采下幾株嬌艷的向日葵，插入瓶中，又精心對(duì)照、勾勒，最后完成可以裝飾臥室的溫馨之作，美麗且永恒。在生活中我們也曾這樣等待，無(wú)論是那個(gè)放在心間的朋友，還是那個(gè)被世界接受和理解的機(jī)會(huì)。
最后，分享一句最觸動(dòng)我的句子：我希望你將擁有的家庭之于你就像大自然之于我一樣。我沒(méi)有妻小，孑然一身，當(dāng)我看著麥穗、松枝和草葉片時(shí)，卻感到無(wú)比安心。當(dāng)我來(lái)到當(dāng)我來(lái)到郊外作畫(huà)，我就能感覺(jué)到聯(lián)系我們所有人的共同之處。
最大的治愈也許就是離開(kāi)這些喧囂，走進(jìn)自然吧。
梵高向日葵讀后感篇十三
祖父正在一塊地上無(wú)效、無(wú)力地用耙子耙著不愿被馴服的土地。
刮出了一道道溝，很深很深，活像祖父的臉。
汗水在坑坑洼洼的臉上繞著，停留在溝里。
偌大的向日葵地里，有個(gè)偌大的村子，偌大的村子里，有個(gè)偌大的房子，偌大的房子里，只有渺小的祖父和我。
我和祖父曾在向日葵地里住過(guò)。那葵花地金黃金黃，像是天上掉下的一縷一縷太陽(yáng)光變得，停留在地里。
他不會(huì)說(shuō)三字以上似的話，像是不會(huì)。
一睜眼“起床”。
一起床“吃飯”。
一吃飯“種陽(yáng)”。
一種陽(yáng)“……”
卻只對(duì)著那開(kāi)的好看的向日葵嘮叨：“看你、開(kāi)好、我們、有飯！”嘰里呱啦，含含糊糊。
后來(lái)，我上幼稚班了，他的話愈來(lái)愈少，嘴巴像被縫上了似的。也只有向日葵能讓他金口開(kāi)。
坐在校車(chē)的最后一排，透過(guò)“快樂(lè)校車(chē)”兩字的縫隙，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望著祖父。他不哭，不大喊，不招手。
只是伸出右手，四根手指向校車(chē)遠(yuǎn)去的方向彎了彎，再也不看我。
我喜歡在他種的向日葵地里玩，光著上身在里面穿梭，像一條金色的魚(yú)，累了找個(gè)大花盤(pán)折下，一拼，在花盤(pán)里咬著瓜子，摸著花盤(pán)一睡不起。
醒來(lái)總是滿身金葉，穿了一件新買(mǎi)的金裙子。
他看見(jiàn)，也并不責(zé)罵。
只是伸出右手，四根手指在我身上彎了彎，金葉子就繞到地下。又伸出右手，四肢彎了彎，朝著葵花地。
我從未見(jiàn)過(guò)祖母，卻總能望見(jiàn)祖父拿著一縷秀長(zhǎng)的黑發(fā)，伸出右手，四指彎了彎，頭發(fā)都落在地里。
一夜，父母回來(lái)了，向日葵的金葉落下，“唰”不知哪陣風(fēng)，伴著祖父粗重的喘氣刮得金花瓣一片一片，滿天金光，一片明亮。
金葉落到祖父手里，他也只是四指彎了彎，但他用的是左手。他說(shuō)了一句話：“真的好美！”
四指便不再?gòu)潉?dòng)，向日葵仍然金黃，地里一閃一閃……。
好了，簡(jiǎn)單好看的向日葵的簡(jiǎn)筆畫(huà)學(xué)會(huì)了嗎，更多簡(jiǎn)筆畫(huà)學(xué)習(xí)，可關(guān)注5068兒童網(wǎng)。
梵高向日葵讀后感篇十四
梵高是19世紀(jì)末20世紀(jì)初荷蘭著名畫(huà)家，他以其獨(dú)特的風(fēng)格和色彩運(yùn)用成為藝術(shù)史上的一位傳奇人物。梵高的向日葵系列是他最為著名的作品之一，作品以明亮的色彩和強(qiáng)烈的筆觸為特點(diǎn)，展現(xiàn)出了藝術(shù)家內(nèi)心深處的情感和對(duì)自然的熱愛(ài)。今天我有幸站在這些偉大作品面前，深深感受到了梵高向日葵作品給我?guī)?lái)的觸動(dòng)和心靈的震撼。
第二段：被梵高向日葵作品的色彩和表現(xiàn)力所吸引（大約200字）。
梵高向日葵作品給我最深的印象就是它豐富多彩的色彩。橘黃色的向日葵仿佛散發(fā)出陽(yáng)光般的溫暖，每一片花瓣都透露出活力四溢的氣息。大膽而獨(dú)特的色彩運(yùn)用，給作品賦予了強(qiáng)烈的視覺(jué)沖擊力，讓我仿佛能夠感受到陽(yáng)光的溫暖和花朵的生機(jī)。此外，梵高的作品還展示了他對(duì)繪畫(huà)的獨(dú)特表現(xiàn)力，豐富的筆觸和線條勾勒出了向日葵花朵的各種形態(tài)和質(zhì)感，使作品更加立體生動(dòng)，給觀者帶來(lái)與眾不同的觀感。
第三段：從梵高向日葵作品中感受到藝術(shù)家的情感和熱愛(ài)（大約300字）。
通過(guò)欣賞梵高向日葵作品，我能夠感受到藝術(shù)家內(nèi)心深處對(duì)自然的獨(dú)特情懷和熱愛(ài)。梵高的筆觸粗獷有力，仿佛他傾注了自己全部的情感和力量在每一筆中。畫(huà)中的向日葵似乎向觀者敞開(kāi)了自己的內(nèi)心，它們不僅是藝術(shù)家對(duì)大自然的觀察和描繪，更是他對(duì)生命的無(wú)限熱愛(ài)和對(duì)捕捉美好瞬間的渴望。梵高向日葵作品中的每一朵花都帶有一種活力和力量，這種力量來(lái)自于藝術(shù)家對(duì)生命和藝術(shù)的追求，讓人感受到了對(duì)生活的熱愛(ài)和積極向上的正能量。
欣賞梵高向日葵作品不僅讓我感受到了藝術(shù)的美，更給我?guī)?lái)了啟示和影響。梵高的作品教會(huì)了我如何從另一個(gè)角度去看待世界，發(fā)現(xiàn)生活中的美好和細(xì)節(jié)。他通過(guò)對(duì)向日葵的描繪，告訴我們即使是人們常常忽略的事物，也蘊(yùn)含著無(wú)限的力量和美。這種觀察力和發(fā)現(xiàn)美的能力，讓我在生活中更加敏銳，更加關(guān)注周?chē)募?xì)節(jié)，感受到生活中的美好。同時(shí)，梵高向日葵作品也激勵(lì)著我追求自己的夢(mèng)想，在面對(duì)挑戰(zhàn)和困難時(shí)堅(jiān)持不懈地努力，用自己的獨(dú)特方式創(chuàng)造出屬于自己的藝術(shù)。
通過(guò)對(duì)梵高向日葵作品的欣賞，我深深地被梵高豐富的色彩和表現(xiàn)力所吸引，感受到了藝術(shù)家對(duì)生命和自然的熱愛(ài)。這些作品讓我從藝術(shù)中汲取到無(wú)窮的正能量，再次激發(fā)了我對(duì)藝術(shù)的熱愛(ài)和追求。梵高向日葵作品不僅教會(huì)了我們?nèi)绾握湎钪械拿篮?，也激發(fā)了我們追求自己夢(mèng)想的勇氣和力量。它們是梵高藝術(shù)特色的杰出代表，也是世界藝術(shù)寶庫(kù)中的一顆璀璨明珠。通過(guò)這次欣賞和體驗(yàn)，我深信梵高向日葵作品將永遠(yuǎn)成為藝術(shù)史上的經(jīng)典之作，給人們帶來(lái)無(wú)盡的藝術(shù)享受和心靈的觸動(dòng)。
梵高向日葵讀后感篇十五
1、我想畫(huà)出觸動(dòng)人心的素描，我想透過(guò)人物或風(fēng)景所表達(dá)的，不是傷感的憂郁，而是真摯的悲傷。
2、我在別人眼里算什么？一個(gè)可有可無(wú)、古怪透頂、令人不快的人，在社會(huì)上毫無(wú)地位，也永遠(yuǎn)不可能有。但我希望有一天，人們通過(guò)我的作品，能夠了解這個(gè)古怪而毫無(wú)存在感的人。
3、我擁有自然，藝術(shù)和詩(shī)歌，我還有什么不滿足呢？
4、每個(gè)人心里都有一團(tuán)火，路過(guò)的人只看到煙，但總有一個(gè)人，總有那么一個(gè)人能到這團(tuán)火，然后走過(guò)來(lái)，陪我一起。我?guī)е业臒崆?，我的冷漠，我的狂暴，我的溫和，以及?duì)愛(ài)情毫無(wú)理由的相信，走的上氣不接下氣，我結(jié)結(jié)巴巴地對(duì)她說(shuō)，你叫什么名字。從你叫什么名字開(kāi)始，后來(lái)，有了一切。
5、實(shí)際上我們穿越大地，我們只是經(jīng)歷生活。
6、沒(méi)有什么不朽的，包括藝術(shù)本身。唯一不朽的，是藝術(shù)所傳遞出來(lái)的對(duì)人和世界的理解。
7、我越來(lái)越相信，創(chuàng)造美好的代價(jià)是：努力、失望以及毅力。首先是疼痛，然后才是歡樂(lè)。
8、當(dāng)我畫(huà)一個(gè)男人，我就要畫(huà)出他滔滔的一生。
9、我夢(mèng)想著繪畫(huà)，我畫(huà)著我的夢(mèng)想。
10、人生是一趟巡禮的旅程。人的一生有多么苦難。然而，我們?cè)谶@人生的大海里，藉神的使者、愛(ài)的天使獲得慰藉。但可別忘記，神透過(guò)人生那些平凡的事物，教你更高深的事物。
11、夜，比白天還要活，還要熱烈。
12、愛(ài)之花開(kāi)放的地方，生命便能欣欣向榮。
13、星辰是逝去的詩(shī)人們的靈魂，但是要成為星辰，你必須去死亡。
14、只要活著的人還活著，死去的人就不會(huì)死去。
15、我的體內(nèi)存在著某些東西，那是什么呢？
16、我的.冒險(xiǎn)，不是靠主動(dòng)選擇，而是被命運(yùn)推動(dòng)。
17、痛苦便是人生。
18、如果有位畫(huà)家看到的色彩和別人不同，其他畫(huà)家會(huì)說(shuō)他是瘋子。
19、在我們的心里或許有一把旺火，可是誰(shuí)也沒(méi)有拿它來(lái)讓自己暖和一下；從旁邊經(jīng)過(guò)的人只看見(jiàn)煙筒里冒出的一縷青煙，不去理會(huì)?，F(xiàn)在讓我看一看你，應(yīng)該干什么呢？人們必須守護(hù)那把內(nèi)心的火，要穩(wěn)著點(diǎn)，耐心地等待著，有誰(shuí)走來(lái)，挨近它坐下。
20、生命只是一個(gè)播種的季節(jié)，收獲是不在這里的。
21、正常狀態(tài)好比一條鋪好的路：走起來(lái)舒服，但長(zhǎng)不出花。
22、凡是誠(chéng)實(shí)地過(guò)日子，并且遭遇到許多麻煩與失敗而不氣餒的人，要比那種一帆風(fēng)順，只知道安逸的人來(lái)得有價(jià)值，一個(gè)人永遠(yuǎn)不要相信天下會(huì)有毫無(wú)困難的事。
23、一切我所向著自然創(chuàng)作的，是栗子，從火中取出來(lái)的。啊，那些不信仰太陽(yáng)的人是背棄了神的人。
24、一人絕不可以讓自己心靈里的火熄滅掉，而要讓它始終不斷的燃燒。
25、我畫(huà)太陽(yáng)時(shí)，要畫(huà)得讓人們感覺(jué)到它以可怕的速度在旋轉(zhuǎn)。它發(fā)射出力量無(wú)窮的光波和熱波。我畫(huà)麥田時(shí)，要人們感覺(jué)到谷粒中的原子在生長(zhǎng)、爆裂。我畫(huà)蘋(píng)果時(shí)，要人們感覺(jué)到蘋(píng)果中的液汁濺到皮膚上，果核中的種籽在往外鉆向開(kāi)花結(jié)果！
26、悲哀永在我心。
27、對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)，三十歲屬于安定的初期，是充滿活力的青春時(shí)期，也是開(kāi)始感覺(jué)逝者不復(fù)回的愁意的時(shí)候。我覺(jué)得這種寂寞感，絕不是無(wú)謂的感傷。我不再期望明知此生無(wú)法獲得的各種幸福。我愈加深知：此生只管播種，來(lái)世才去收獲。這種看法大概是使我對(duì)世上的俗念漠不關(guān)心的原因。
28、當(dāng)我在畫(huà)一個(gè)太陽(yáng)，我希望人們感覺(jué)到它正在發(fā)出駭人的光熱巨浪。如果生活中不再有某種無(wú)限的，深刻的，真實(shí)的東西，我將不再眷戀人間。
29、也許在我們的靈魂中有一團(tuán)熱火，但沒(méi)有人用它使自己暖和起來(lái)。
30、我夢(mèng)見(jiàn)了畫(huà)，然后畫(huà)下了夢(mèng)。
31、今天早上，天還沒(méi)亮，我在窗口看了很久，窗外什么都沒(méi)有，唯有一顆金星，好大的一顆星。夜，比白天還要活，還要熱烈。
32、即使我不斷地遭受挫折，也不灰心；即使我身心疲憊，哪怕是處于崩潰的邊緣，也要正視人生。
33、在靈魂一角可能有著一座燃燒著熾熱火焰的火爐，然而無(wú)人前來(lái)取暖；過(guò)客只是瞥見(jiàn)煙囪的一抹。
34、我不知道世間有什么是確定不變的，我只知道，只要一看到星星，我就會(huì)開(kāi)始做夢(mèng)。
35、每個(gè)人心中都有一團(tuán)火，路過(guò)的人只看到煙。
36、不要熄滅你的靈感及想象，不要成為你楷模的奴隸。
37、我們不能指望從生活中得到我們明明知道得不到的東西。生命只是一個(gè)播種的季節(jié)，收獲是不在這里的。
梵高向日葵讀后感篇十六
《向日葵》是世界著名畫(huà)家梵高的一幅杰作，也是梵高最重要的代表作之一。這幅畫(huà)以其鮮明的色彩和獨(dú)特的筆觸而著稱(chēng)，給人一種強(qiáng)烈的視覺(jué)沖擊力。我有幸在一個(gè)展覽中近距離觀賞到這幅藝術(shù)品，深深地被其所感動(dòng)。下面我將嘗試通過(guò)分析和概括來(lái)講述我對(duì)《向日葵》的心得體會(huì)。
第二段：色彩的運(yùn)用。
梵高在《向日葵》中大膽運(yùn)用了明亮而飽和的色彩，使整個(gè)畫(huà)面充滿了歡快和生機(jī)。畫(huà)中的向日葵以金黃色為主調(diào)，色彩明亮、熱烈而又柔和，使人感受到一種溫暖的氣息。梵高巧妙地運(yùn)用了色彩的對(duì)比和層次感，使畫(huà)面不僅僅是在平面上呈現(xiàn)出來(lái)，更是呈現(xiàn)出一種動(dòng)態(tài)的立體感。這些明快的色彩給人一種積極向上、充滿活力的感覺(jué)，令人無(wú)法抗拒地被這幅畫(huà)所吸引。
第三段：筆觸的表現(xiàn)。
梵高在《向日葵》中運(yùn)用了風(fēng)格獨(dú)特的粗糙筆觸，使畫(huà)面更加生動(dòng)和感性。他用大膽的筆觸勾勒出向日葵的輪廓和紋理，使其栩栩如生，仿佛可以摸得到。這種粗糙、有力的筆觸給人一種強(qiáng)烈的視覺(jué)沖擊力，使整個(gè)畫(huà)面充滿了情感和張力。與此同時(shí)，這種筆觸也增強(qiáng)了畫(huà)面的質(zhì)感和層次感，使觀者更加容易被吸引和沉浸其中。
第四段：主題的傳達(dá)。
《向日葵》的主題是關(guān)于自然與生命力的表達(dá)。向日葵象征著積極向上、頑強(qiáng)不屈以及對(duì)生命的熱愛(ài)。梵高通過(guò)這幅畫(huà)作表達(dá)了他對(duì)生命的熱愛(ài)和渴望，也傳遞給觀者一種積極向上、希望與堅(jiān)持的力量。觀賞《向日葵》使我感到內(nèi)心一片明亮、溫暖和滿足，同時(shí)也激發(fā)了我對(duì)生活和藝術(shù)的熱情。
第五段：對(duì)藝術(shù)的思考。
通過(guò)對(duì)《向日葵》的鑒賞，我深刻體會(huì)到藝術(shù)的力量和意義。藝術(shù)不僅僅是為了欣賞，更是給予觀者共鳴和思考的機(jī)會(huì)。梵高通過(guò)他的作品帶給我們強(qiáng)烈而真實(shí)的感受，他將自己的情感和內(nèi)心世界完整地呈現(xiàn)在畫(huà)布上。同時(shí)，藝術(shù)也是一種表達(dá)和傳遞的方式，通過(guò)藝術(shù)作品，我們可以更好地理解他人的感受和思想。對(duì)我來(lái)說(shuō)，欣賞藝術(shù)是一種深刻領(lǐng)悟和情感交流的體驗(yàn)，它不僅讓我領(lǐng)略到美的瞬間，也讓我對(duì)生活和自我有了更深層次的認(rèn)識(shí)。
總結(jié)：
通過(guò)對(duì)梵高的《向日葵》的鑒賞，我被它所展示出來(lái)的明亮色彩和獨(dú)特筆觸所深深吸引。這幅畫(huà)所傳遞的積極向上、熱愛(ài)生命的主題不僅讓我感到溫暖和滿足，也鼓舞了我對(duì)生活和藝術(shù)的熱情。通過(guò)欣賞藝術(shù)，我認(rèn)識(shí)到藝術(shù)的力量和意義，它可以給予我們強(qiáng)烈的感受并激發(fā)我們的思考。愿我們不斷去欣賞、理解藝術(shù)，并從中汲取力量，讓藝術(shù)成為我們生活的一部分。
梵高向日葵讀后感篇十七
那年暑假，爸爸帶我回老家探望爺爺奶奶。在他們家門(mén)前的一條路邊，總是洋溢著淡淡的花香。那是爺爺當(dāng)年在門(mén)前播下的向日葵種子長(zhǎng)大開(kāi)花了。那些盛開(kāi)的花盤(pán)圓圓的，像一張張可愛(ài)的笑臉；沒(méi)有盛開(kāi)的花苞金黃金黃的，在陽(yáng)光的照耀下顯得更加可愛(ài)。我很喜歡這兒的向日葵，因此每天都會(huì)來(lái)看，一邊輕撫它們那潤(rùn)滑的花苞鼓，一邊為它們澆水。
幾個(gè)星期過(guò)去了，所有的向日葵都盛開(kāi)了。一天清晨，陽(yáng)光明媚，我又興奮地跑去看那些可愛(ài)的向日葵。它們?cè)谖L(fēng)中亭亭玉立，開(kāi)得那么燦爛，那么美麗。我癡癡地望著它們，突然發(fā)現(xiàn)這些向日葵與別的花兒不同，它們的“臉”總是朝著太陽(yáng)。
這是為什么呢？
經(jīng)過(guò)查找資料，我發(fā)現(xiàn)了其中的奧妙。向日葵究竟向不向日，要看處于什么生長(zhǎng)階段，工具書(shū)那樣籠統(tǒng)地說(shuō)向日葵“常朝著太陽(yáng)”，是不準(zhǔn)確的。向日葵從發(fā)芽到花盤(pán)盛開(kāi)之前這一段時(shí)間，的確是向日的，其葉子和花盤(pán)在白天追隨太陽(yáng)從東轉(zhuǎn)向西，不過(guò)并非及時(shí)地跟隨，植物學(xué)家測(cè)量過(guò)，其花盤(pán)的指向落后太陽(yáng)大約12度，即48分鐘。太陽(yáng)下山后，向日葵的花盤(pán)又慢慢往回?cái)[，在大約凌晨3點(diǎn)時(shí)，又朝向東方等待太陽(yáng)升起。但是，花盤(pán)一旦盛開(kāi)后，就不再向日轉(zhuǎn)動(dòng)，而是固定朝向東方了。
經(jīng)過(guò)自己的'努力，向日葵為什么向陽(yáng)這個(gè)問(wèn)題我終于迎刃而解了，我如釋重負(fù)！
梵高向日葵讀后感篇十八
這兩天，我讀了一本名叫《梵高》的書(shū)，顧名思義，這本書(shū)當(dāng)然是寫(xiě)梵高的了！
梵高，全名：溫森特·梵高。生于1853年，逝世于1890年，他只活了37歲。他是19世紀(jì)初歐洲后期印象派的一個(gè)主要畫(huà)家。我最敬佩他的，就是他那種堅(jiān)持不懈的精神，他的畫(huà)在他生前一直不受歡迎，許多人都勸他換一個(gè)職業(yè)，就連他那當(dāng)畫(huà)家的表哥——毛威也說(shuō)他不是一塊畫(huà)畫(huà)的料，可他還是一直堅(jiān)持畫(huà)了下去，終于在他逝世之后，他的畫(huà)終于被人認(rèn)可了。不正是這種堅(jiān)持不懈的精神，讓他成為了現(xiàn)在人人皆知的畫(huà)家嗎！
而我現(xiàn)在的這種喜歡讀書(shū)的好習(xí)慣，也和堅(jiān)持不懈有關(guān)呢！
我剛上一年級(jí)的時(shí)候，是一個(gè)十分不愛(ài)讀書(shū)的孩子，我想：“這些書(shū)多無(wú)聊啊！上面全是字，還不如去看電視呢！”可有一天，看到了爸爸在看一本《上下五千年》，我的好奇心又“發(fā)作了”于是我來(lái)到書(shū)柜前，拿出了一本《格列佛游記》看了起來(lái)，一開(kāi)始，我覺(jué)得枯燥又無(wú)趣，還全是字，看得我眼都花了，我本想把書(shū)扔到一邊去，可我還是“咬了咬牙”看了下去。等看完了這本書(shū)，我才發(fā)現(xiàn)這本書(shū)是這樣的有趣，書(shū)中的故事奇妙又曲折令人回味無(wú)窮。啊，正是這種堅(jiān)持不懈的精神讓我看完了這本書(shū)，也到我走進(jìn)了書(shū)的王國(guó)！
梵高打動(dòng)我的并不是他的繪畫(huà)技術(shù)，而是他那種堅(jiān)持不懈的精神！
梵高向日葵讀后感篇一
是我喜歡讀的書(shū)中的'一本。沒(méi)事的時(shí)候，我總喜歡拿在手里翻翻、再看看。因?yàn)榭粗?，我就覺(jué)得全身都被注滿了奇異神美的力量。它能激勵(lì)著我在平凡的人生道路上有不平凡的對(duì)生命的、對(duì)人生的堅(jiān)定信念和對(duì)繪畫(huà)藝術(shù)的自強(qiáng)不息的執(zhí)著追求。
梵高是怎樣的一個(gè)人呢？每當(dāng)我向哪些不知梵高其人其畫(huà)的人們介紹梵高時(shí)，我自己先就激動(dòng)不已，卻找不到確切的語(yǔ)言來(lái)表達(dá)我內(nèi)心的真實(shí)感受。以李白比其狂放？不適合。以玄奘比其信念？不恰當(dāng)。以李賀或王勃比其短命才華？不一樣。我童年看到飛蛾撲火被焚時(shí)，留下了深刻的永難磨滅的印象……梵高，他撲向太陽(yáng)，被太陽(yáng)熔化了。
梵高是荷蘭著名的繪畫(huà)大師。他的一生很苦、很累、很瘋。梵高是以絢爛的色彩，奔放的筆觸表達(dá)狂熱的感情而為人們所熟知的。但他不同于印象派，印象派捕捉對(duì)象外表的美，梵高愛(ài)的是對(duì)象的本質(zhì)，猶如對(duì)象的情人，他力圖滲入對(duì)象的內(nèi)部而占有其全部。印象派愛(ài)光，梵高愛(ài)的不是光，而是發(fā)光的太陽(yáng)。
他熱愛(ài)色彩，分析色彩，他曾從一位老樂(lè)師學(xué)鋼琴，想找出音和色之間的契合關(guān)系。他追求用色彩的獨(dú)特效果表現(xiàn)獨(dú)特的內(nèi)心感受和感情，用白熱化的明亮色彩表現(xiàn)夜咖啡店的黑暗景象。
梵高不倦地畫(huà)向日葵。他曾說(shuō)“黃色何其美”！對(duì)于他，黃色是太陽(yáng)之光，是光和熱的象征。只要你見(jiàn)過(guò)了作品《向日葵》是永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記了，就象米開(kāi)朗基羅的〈摩西像〉一樣一經(jīng)被誰(shuí)見(jiàn)過(guò)，它的形象便永遠(yuǎn)留在誰(shuí)的記憶里一樣，他的向日葵永遠(yuǎn)不會(huì)被世間無(wú)數(shù)的向日葵所混淆、沖淡。他的很多感人的作品讓人看了以后都會(huì)戀念不忘、會(huì)落淚涕零！
梵高是用自己的生命來(lái)繪畫(huà)的，他最后因?yàn)槭艿礁星楹褪聵I(yè)繪畫(huà)的各方面的挫折，他的精神完全崩潰了，就在他不得不住進(jìn)瘋?cè)嗽旱钠陂g，他還是堅(jiān)持不懈地在炎炎烈日下繼續(xù)畫(huà)他心中的畫(huà)，以至于最后吞食了顏料！他對(duì)繪畫(huà)的執(zhí)著追求是何等的瘋狂啊！最終他還是忍受不了命運(yùn)的折磨，英年早逝，年僅37歲！
他的作品能打動(dòng)人們的靈魂。形式美和意境美在梵高的作品里得到了自然的自由的和高度的結(jié)合！他的作品幾乎每一幅都透露了作者的心臟在跳動(dòng)。他死后，他的那些用生命換來(lái)的作品得到了全世界人們的認(rèn)可和贊美，成為世界繪畫(huà)史上的絕世珍品。
他對(duì)人生的堅(jiān)定信念和對(duì)繪畫(huà)藝術(shù)的自強(qiáng)不息的執(zhí)著追求，將會(huì)永遠(yuǎn)激勵(lì)著我不斷進(jìn)取……。
梵高向日葵讀后感篇二
梵高的一生，是很極端的一生。青年時(shí)，志向想成為一名教士，并到最艱苦的礦場(chǎng)去傳教，最后卻發(fā)現(xiàn)教士的虛偽，并因此產(chǎn)生了對(duì)上帝的懷疑。之后，開(kāi)始學(xué)畫(huà)畫(huà)，并開(kāi)始瘋狂一般的工作。的確，當(dāng)人心中有某種無(wú)法宣泄的情緒時(shí)，往往會(huì)找一個(gè)方式來(lái)疏導(dǎo)它，更何況是像梵高這樣內(nèi)心極其澎湃的那種人。
性格決定命運(yùn)，我一直非常相信這句話。天才也有天才的性格，而其性格往往都是異常的極端，卻往往與這個(gè)社會(huì)大多數(shù)人無(wú)法合拍。平庸者有平庸者的性格，他們做事都是那么的到位，那么的合這個(gè)社會(huì)的主流價(jià)值，他們是這個(gè)社會(huì)的主流，當(dāng)然，主流，也就意味著平庸。
劍走偏鋒，才能創(chuàng)出一套不同凡響的絕世武功，而正是因?yàn)樽叩钠h，所以弄不好會(huì)極大的傷害習(xí)武者，所以絕頂高手與走火入魔者，往往只有一線之隔。就像我們經(jīng)常說(shuō)的，天才和瘋子，往往也只有一線之隔。他們的共同點(diǎn)是，不按常規(guī)出招，達(dá)到某種極致。
梵高的那幅巨作向日葵我想很多人都知道吧,金黃色那是一種像太陽(yáng)一般熾熱的顏色，充滿了生命力，野性的力量，一種扭曲的倔強(qiáng)，一種刺目的絢爛，但也是一種讓人confusion的顏色，一種迷離的色彩。他的名畫(huà)系列，向日葵和麥田系列給我們的印象應(yīng)該是深刻的吧。他的這兩個(gè)系列的畫(huà)，我也是喜歡的。
天才注定都是孤獨(dú)的，但不能反過(guò)來(lái)說(shuō)，孤獨(dú)的絕大多數(shù)實(shí)際上是庸才。所以我們大不可以用天才的孤獨(dú)來(lái)安慰自己的孤獨(dú)，來(lái)給自己阿q一下，來(lái)給自己麻醉一下。自從看了梵高的自傳，他給我的感覺(jué)是一頭在黑暗中受傷的野獸，獨(dú)自在暗處舔著自己的傷口。他是那么地渴望愛(ài)情，那么地渴望友情，但這些東西，對(duì)于他來(lái)說(shuō)，又是那么的遙不可及。
他第一次愛(ài)上了他表姐，才成為寡婦帶著一個(gè)孩子的表姐，他那如潮水般洶涌的愛(ài)以及對(duì)畫(huà)畫(huà)的無(wú)比狂熱卻掙不到一分錢(qián)嚇壞了其表姐，離他而去。受傷的梵高，和一個(gè)洗衣女工住在了一起，正如他在給其哥哥的信中所陳述到，她并不漂亮，也談不上賢慧，但我有一個(gè)家了，還有一個(gè)孩子——洗衣女工與他人的孩子，我感到平靜與幸福。然而，就連這種幸福也是不能長(zhǎng)久的，由于梵高沒(méi)有經(jīng)濟(jì)來(lái)源，完全靠其弟弟資助，他卻全部用來(lái)買(mǎi)顏料和畫(huà)布了，常常連吃飯的錢(qián)都沒(méi)有。在梵高的自傳中，常?？梢钥吹秸劦剿ゐI的情景，同時(shí)一收到他弟弟的錢(qián)后，又馬上買(mǎi)工作原料，連挨餓也再所不惜。無(wú)法忍受這點(diǎn)的女工離開(kāi)了她，并重操舊業(yè).
對(duì)于友情，他與畫(huà)家高更在一起工作過(guò)一段時(shí)間。他給其弟弟的信中寫(xiě)到，我是如此的孤單，常常會(huì)陷入絕望中。而高更的到來(lái)使他欣喜如狂?？墒敲舾猩窠?jīng)質(zhì)的他，卻也沒(méi)能和其好朋友一起工作多久。人太自我了，也就很難融入別人的世界，也很難讓別人融入自己的世界。
梵高向日葵讀后感篇三
梵高與向日葵是相互關(guān)聯(lián)的兩個(gè)詞語(yǔ)，對(duì)于許多人來(lái)說(shuō)，它們既代表了一位偉大的藝術(shù)家，也代表了他的杰作。然而，對(duì)于那些熟悉梵高與向日葵之間歷史與藝術(shù)淵源的人來(lái)說(shuō)，它們意味著更多。通過(guò)閱讀與研究梵高的藝術(shù)之旅，在了解他對(duì)向日葵的癡迷之后，我體悟到了一些關(guān)于藝術(shù)、內(nèi)心探索和生命本質(zhì)的真理。
第二段：藝術(shù)的意義。
梵高的作品主題涉及美麗的自然景觀和富有表達(dá)力的人物形象。通過(guò)觀察梵高繪畫(huà)中的向日葵，我認(rèn)識(shí)到他對(duì)自然界的無(wú)與倫比的熱愛(ài)和敬畏之情。向日葵的鮮亮色彩、獨(dú)特構(gòu)圖和細(xì)致入微的繪畫(huà)風(fēng)格，展示了梵高對(duì)于捕捉自然之美的敏感和創(chuàng)造力。通過(guò)他的筆觸，我學(xué)到了藝術(shù)不僅是視覺(jué)的享受，而且是對(duì)生活中真實(shí)感官體驗(yàn)的一種表達(dá)。
第三段：內(nèi)心探索的重要性。
梵高畫(huà)中的向日葵揭示了他個(gè)人的內(nèi)心世界。梵高在尋找靈感的過(guò)程中，不僅表達(dá)自然之美，也呈現(xiàn)了他對(duì)人們情感經(jīng)歷的共鳴。他試圖通過(guò)藝術(shù)來(lái)深入人類(lèi)心靈，并表達(dá)情感的復(fù)雜性和多樣性。通過(guò)與梵高的作品互動(dòng)，我深刻體驗(yàn)到了內(nèi)心探索的重要性。這時(shí)候，藝術(shù)成為了一種引導(dǎo)和療愈的力量，幫助我們理解自己和他人的情感。
第四段：生命本質(zhì)的思考。
《向日葵》系列中的每一朵花都展示了自然界的無(wú)限美麗。梵高通過(guò)細(xì)膩的繪畫(huà)技巧，捕捉到了瞬間的靈光，同時(shí)也揭示了生命的短暫和脆弱。在欣賞他的作品時(shí)，我反思了生命的意義和價(jià)值。面對(duì)生活中的挑戰(zhàn)與不確定性，梵高的獨(dú)特視角和藝術(shù)表達(dá)激勵(lì)著我，提醒著我要珍惜每個(gè)瞬間，并追求內(nèi)心真正渴望的東西。
第五段：?jiǎn)⑹九c反思。
通過(guò)閱讀與研究梵高與向日葵的故事，我對(duì)藝術(shù)以及人類(lèi)內(nèi)心的奧秘有了更深的認(rèn)識(shí)。藝術(shù)不僅僅是一種形式，它是一種表達(dá)，一種探索和一種啟迪。梵高的作品教會(huì)了我如何通過(guò)創(chuàng)造力去感知和理解世界。他通過(guò)向日葵這個(gè)富有象征意義的形象，告訴我們?nèi)祟?lèi)內(nèi)心的力量和生命的脆弱性。在面對(duì)困境時(shí)，梵高的作品鼓勵(lì)我們要勇敢地面對(duì)生活，并從中找到美麗與希望。
總結(jié)：
梵高與向日葵的作品并不僅僅是美麗的圖像，它們帶有更深刻的意義。通過(guò)欣賞他的作品，我不僅獲得了對(duì)藝術(shù)的新的理解，也認(rèn)識(shí)到了自己內(nèi)心探索的重要性以及人類(lèi)生命的本質(zhì)。梵高與向日葵之間的關(guān)聯(lián)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了表面意義，它們是對(duì)藝術(shù)家情感和熱情的真實(shí)展示。通過(guò)梵高的藝術(shù)創(chuàng)作，我被啟發(fā)去探尋自己的內(nèi)心，珍惜生命中的每一個(gè)瞬間，并透過(guò)藝術(shù)去理解和發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界的美好與無(wú)限可能性。
梵高向日葵讀后感篇四
梵高與向日葵是一本以梵高與他對(duì)向日葵的癡迷為主題的書(shū)籍。本書(shū)并不僅僅是一本傳記，更是一本富有哲學(xué)思考的作品。通過(guò)對(duì)梵高與向日葵關(guān)系的深入探討，作者向我們傳達(dá)了一種珍視自我、珍惜生命的重要意義。本文將就此書(shū)進(jìn)行讀后感的分享。
首先，本書(shū)通過(guò)梵高對(duì)向日葵的癡迷展現(xiàn)了對(duì)藝術(shù)的無(wú)限熱愛(ài)。梵高對(duì)向日葵的執(zhí)著追求，令人感嘆。他不僅在繪畫(huà)上傾囊相授，更是對(duì)其進(jìn)行了大量的研究。梵高深知向日葵代表著陽(yáng)光、力量、希望等正面的意義，這種美和生命力令梵高深深著迷。他用自己的畫(huà)筆描繪出向日葵的美麗和靈動(dòng)，讓人們以別樣的方式欣賞這種花朵。通過(guò)梵高的癡迷，我們看到了藝術(shù)的魅力和力量。
其次，本書(shū)深入思考了生命的意義和價(jià)值。向日葵的開(kāi)放和凋謝代表著生命的循環(huán)，也象征著生命的美麗和短暫。梵高筆下的向日葵，雖然絢爛多姿，但寓意著人們充實(shí)一生。正如梵高所說(shuō)：“在時(shí)間它自己的熒光燈下演出，而得到賞識(shí)與鼓勵(lì)”。向日葵的生命力和美麗，啟示著我們珍惜每一刻，充實(shí)自己，盡情享受生命的樂(lè)趣。人的一生短暫而寶貴，我們應(yīng)該堅(jiān)持對(duì)生活的熱愛(ài)，并用自己的方式創(chuàng)造美麗。
另外，本書(shū)還以梵高被人們不解的一生為背景，探討了獨(dú)立思考的重要性。梵高是一個(gè)獨(dú)立而執(zhí)著的藝術(shù)家，他堅(jiān)持自己的創(chuàng)作風(fēng)格，不受大眾評(píng)判的干擾。他將自己的情感和內(nèi)心世界融入到作品中，創(chuàng)作出了獨(dú)特且令人震撼的作品。正如他所說(shuō)，“我的繪畫(huà)是用心做的，是極端的繪畫(huà)”。通過(guò)梵高的例子，我們看到了獨(dú)立思考的重要性。在追求自己的理想和夢(mèng)想的過(guò)程中，我們需要堅(jiān)守自己的原則，不被他人干擾和左右。
最后，本書(shū)通過(guò)梵高的一生告訴我們，痛苦和磨難是藝術(shù)創(chuàng)作的一部分。梵高的一生并不如人們所想象的那樣輝煌和平靜。他經(jīng)歷了精神疾病的折磨，遭受了孤獨(dú)和困頓。然而，正是這些痛苦和困難，成就了他偉大的藝術(shù)之路。梵高的畫(huà)作中有許多充滿痛苦和壓抑的氣息，但卻散發(fā)出一股力量和勇氣。他的作品展現(xiàn)了他內(nèi)心的掙扎和對(duì)生活的矛盾感。這也提醒著我們，不論我們面對(duì)怎樣的困難和不幸，堅(jiān)持自己的夢(mèng)想和追求，總會(huì)有屬于自己的光芒閃耀。
總之，《梵高與向日葵》這本書(shū)通過(guò)對(duì)梵高一生和他與向日葵的關(guān)系的刻畫(huà)，傳達(dá)了一種珍視自我，珍惜生命的哲學(xué)思考。書(shū)中深入思考藝術(shù)的魅力、生命的意義、獨(dú)立思考的重要性和痛苦與創(chuàng)作的關(guān)系。這些觀點(diǎn)和思考，讓人重新審視和思考自己的生活和人生價(jià)值。通過(guò)本書(shū)的閱讀，我收獲了對(duì)藝術(shù)的更深理解和對(duì)生命的更多感悟，同時(shí)也為我未來(lái)的求索之路提供了一些啟示和思考。
梵高向日葵讀后感篇五
是我喜歡讀的書(shū)中的一本。沒(méi)事的時(shí)候，我總喜歡拿在手里翻翻、再看看。因?yàn)榭粗?，我就覺(jué)得全身都被注滿了奇異神美的力量。它能激勵(lì)著我在平凡的人生道路上有不平凡的對(duì)生命的、對(duì)人生的堅(jiān)定信念和對(duì)繪畫(huà)藝術(shù)的自強(qiáng)不息的執(zhí)著追求。
梵高是怎樣的一個(gè)人呢？每當(dāng)我向哪些不知梵高其人其畫(huà)的人們介紹梵高時(shí)，我自己先就激動(dòng)不已，卻找不到確切的語(yǔ)言來(lái)表達(dá)我內(nèi)心的真實(shí)感受。以李白比其狂放？不適合。以玄奘比其信念？不恰當(dāng)。以李賀或王勃比其短命才華？不一樣。我童年看到飛蛾撲火被焚時(shí)，留下了深刻的永難磨滅的印象……梵高，他撲向太陽(yáng)，被太陽(yáng)熔化了。
梵高是荷蘭著名的繪畫(huà)大師。他的一生很苦、很累、很瘋。梵高是以絢爛的色彩，奔放的筆觸表達(dá)狂熱的感情而為人們所熟知的。但他不同于印象派，印象派捕捉對(duì)象外表的美，梵高愛(ài)的是對(duì)象的本質(zhì)，猶如對(duì)象的情人，他力圖滲入對(duì)象的內(nèi)部而占有其全部。印象派愛(ài)光，梵高愛(ài)的不是光，而是發(fā)光的太陽(yáng)。
他熱愛(ài)色彩，分析色彩，他曾從一位老樂(lè)師學(xué)鋼琴，想找出音和色之間的契合關(guān)系。他追求用色彩的獨(dú)特效果表現(xiàn)獨(dú)特的內(nèi)心感受和感情，用白熱化的明亮色彩表現(xiàn)夜咖啡店的黑暗景象。
梵高不倦地畫(huà)向日葵。他曾說(shuō)“黃色何其美”！對(duì)于他，黃色是太陽(yáng)之光，是光和熱的象征。只要你見(jiàn)過(guò)了作品《向日葵》是永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記了，就象米開(kāi)朗基羅的〈摩西像〉一樣一經(jīng)被誰(shuí)見(jiàn)過(guò)，它的形象便永遠(yuǎn)留在誰(shuí)的記憶里一樣，他的向日葵永遠(yuǎn)不會(huì)被世間無(wú)數(shù)的向日葵所混淆、沖淡。他的很多感人的作品讓人看了以后都會(huì)戀念不忘、會(huì)落淚涕零！
梵高是用自己的生命來(lái)繪畫(huà)的，他最后因?yàn)槭艿礁星楹褪聵I(yè)繪畫(huà)的各方面的挫折，他的精神完全崩潰了，就在他不得不住進(jìn)瘋?cè)嗽旱钠陂g，他還是堅(jiān)持不懈地在炎炎烈日下繼續(xù)畫(huà)他心中的畫(huà)，以至于最后吞食了顏料！他對(duì)繪畫(huà)的執(zhí)著追求是何等的瘋狂??！最終他還是忍受不了命運(yùn)的折磨，英年早逝，年僅37歲！
他的作品能打動(dòng)人們的靈魂。形式美和意境美在梵高的作品里得到了自然的自由的和高度的結(jié)合！他的作品幾乎每一幅都透露了作者的心臟在跳動(dòng)。他死后，他的那些用生命換來(lái)的作品得到了全世界人們的認(rèn)可和贊美，成為世界繪畫(huà)史上的絕世珍品。
他對(duì)人生的堅(jiān)定信念和對(duì)繪畫(huà)藝術(shù)的自強(qiáng)不息的執(zhí)著追求，將會(huì)永遠(yuǎn)激勵(lì)著我不斷進(jìn)取……。
梵高向日葵讀后感篇六
在不了解梵高時(shí)，我只知道他是個(gè)偉大的藝術(shù)家。但認(rèn)真讀完《梵高傳》才發(fā)現(xiàn)，他不只是個(gè)藝術(shù)家，他還是個(gè)逐夢(mèng)的人。在逐夢(mèng)道路上，梵高從未停止，他也從未放棄。即使是受到每個(gè)人的嘲諷，即使只有一個(gè)親人支持他，梵高也從未放棄追逐夢(mèng)想。
每個(gè)月靠弟弟提奧的150法郎維持基本生活，其實(shí)只要放棄繪畫(huà)，梵高依舊可以做個(gè)牧師。梵高出生于藝術(shù)家族，其實(shí)他根本就可以做一個(gè)賣(mài)畫(huà)的資本階級(jí)的人。可是他沒(méi)有，他為了自己最初的夢(mèng)想，為了藝術(shù)，他犧牲了一切。我們只看到了梵高的色彩多么美，畫(huà)作多么精致，卻從未了解過(guò)每幅畫(huà)背后那個(gè)為了夢(mèng)想永不言棄的梵高。哪怕身無(wú)分文，也絕不放棄繪畫(huà)；哪怕遭到全世界的反對(duì)，也絕不停止追夢(mèng)。只要不放棄，夢(mèng)想永遠(yuǎn)近在咫尺。
創(chuàng)造瘋子。
從最開(kāi)始的暗淡無(wú)光，到最后的鮮艷色彩，梵高的畫(huà)技越來(lái)越高超，他的創(chuàng)造力越來(lái)越強(qiáng)。自然之美被梵高畫(huà)得淋漓盡致。梵高不畏懼酷暑，不畏懼嚴(yán)寒。他為了藝術(shù)繪畫(huà)竭盡一切，接近瘋狂?；蛟S不敢想象，即使在圣雷米病院，他也能創(chuàng)造出傳世奇作。對(duì)于色彩的迷戀，對(duì)于創(chuàng)造的瘋狂，才是梵高的本色。陽(yáng)光的熾熱，大地的深沉，都是他繪畫(huà)的一部分。向日葵的黃色，星夜的藍(lán)色，梵高想象與創(chuàng)造齊頭并進(jìn)。他的作品里，仿佛一切都活了過(guò)來(lái)。
渴望生活。
對(duì)于這樣一個(gè)熱愛(ài)繪畫(huà)的人來(lái)說(shuō)，生活里大部分都充斥著顏料畫(huà)筆是很常見(jiàn)的。從早晨到夜晚，他總是需要大量時(shí)間來(lái)來(lái)繪畫(huà)。即使是在饑寒交迫中度過(guò)，他也沒(méi)有放棄繪畫(huà)。在梵高的作品中，有一種對(duì)于自然的崇拜，有一種對(duì)于生活的渴望。他渴望可以賣(mài)出一兩幅畫(huà)，來(lái)維持自己的基本生活。柔和的線條，鮮艷的色彩，都表達(dá)出他對(duì)于生活的渴望。梵高的個(gè)性孤僻，生活里只有印象派的瘋子畫(huà)家愿意與他相伴。梵高之所以成為了畫(huà)家，有很大一部分是因?yàn)殍蟾邔?duì)于生活美的追求，對(duì)于艱苦生活依舊不放棄的精神。梵高的一生痛苦卻又精彩，他的生活艱苦卻又不失色彩。只有痛苦過(guò)，經(jīng)歷過(guò)，才知道人生該怎么走。梵高渴望生活，熱愛(ài)生活。從最開(kāi)始空白的畫(huà)布到最后精彩的畫(huà)作，支撐著梵高的正是他對(duì)于生活無(wú)窮的喜愛(ài)。每一幅畫(huà)作都是對(duì)于梵高的詮釋。這一生支撐著梵高不放棄的便是對(duì)于生活的渴望。
就是這樣一個(gè)天才畫(huà)家，最后還是在夜幕中隕落了。他再也受不了精神疾病的折磨，他選擇了自殺?；蛟S對(duì)于梵高這才是最好的解脫。
梵高向日葵讀后感篇七
本文開(kāi)頭交待了事件發(fā)生的時(shí)間和空間，引出文章敘、議的主體——天山向日葵。作者在停車(chē)照相的那一時(shí)刻發(fā)現(xiàn)天山向日葵不跟隨陽(yáng)光旋轉(zhuǎn)，并進(jìn)行了推測(cè)，認(rèn)為天山向日葵特殊的原因一是陽(yáng)光的亮度和吸引力不夠；二是土地貧瘠；三是種籽太沉重；四是異域的特殊品種；五是形成了群體。作者認(rèn)為是最后一種最準(zhǔn)確，因?yàn)樾纬扇后w后，就不再需要竭力迎合陽(yáng)光來(lái)驅(qū)趕孤獨(dú)。文章中反復(fù)運(yùn)用了設(shè)問(wèn)，表現(xiàn)作者對(duì)天山向日葵的“秘密”——“不跟隨陽(yáng)光旋轉(zhuǎn)”的個(gè)性，作了認(rèn)真的思考。文章啟示人們：盲目和簡(jiǎn)單化將使人遠(yuǎn)離真實(shí)和真理；天山向日葵的個(gè)性象征特立獨(dú)行的可貴品格。全文首尾照應(yīng)，夾敘夾議，有開(kāi)有閹，線索清晰，中心突出，充分體現(xiàn)了散文“形散神聚”的寫(xiě)作特點(diǎn)。(.)
1、天山向日葵歌頌一種特立獨(dú)行、敢于堅(jiān)持自我的人格精神。
2、首先敘述初遇“天山向日葵”時(shí)的所見(jiàn)，興奮于它的美麗燦爛；然后描述“天山向日葵”不同尋常的特征——始終固執(zhí)地將自己“沉甸甸的花盤(pán)后腦勺對(duì)著太陽(yáng)”；接著寫(xiě)作者對(duì)這一有悖于我們常識(shí)現(xiàn)象的深入思考；最后贊頌它們身上寓含的精神：不迎合、不盲從，獨(dú)立挺拔。
3、依次剖析“天山向日葵”生長(zhǎng)特性的成因。表現(xiàn)作者善于思考和反思的生活態(tài)度，也為揭示“天山向日葵”象征意義蓄勢(shì)。
4、抓住的特征：（1）固執(zhí)地頷首朝東，只將那一圈圈綠色的蒂盤(pán)對(duì)著西斜的太陽(yáng)。（2）一株株粗壯的葵干筆挺地佇立著。（3）夕陽(yáng)下，金黃色的花瓣背面被陽(yáng)光照得通體透亮，發(fā)出純金般的光澤。（4）新鮮活潑的花瓣一朵朵一片片抖擻著，正輕輕松松地翹首顧盼，那么欣欣向榮，快快活活的樣子。
梵高向日葵讀后感篇八
根據(jù)以下材料，選取角度，自擬題目，寫(xiě)一篇不少于800字的文章，文體不限，詩(shī)歌除外。
有人說(shuō)，沒(méi)有什么是不朽的，只有青春是不朽的。
也有人說(shuō)，年輕人不相信有朝一日會(huì)老去，這種想法其實(shí)是天真的，我們自欺欺人地抱有一種像自然一樣長(zhǎng)存不朽的信念。
【優(yōu)秀范文】。
梵高向日葵讀后感篇九
葵花。噴薄的花瓣在雨里。
一寸心口藏在四滴水下。
靜觀的葵花看梵高死去。
葵花，本是他遺失的耳朵。
他的頭堵在葵花花園，在太陽(yáng)正中。
在光線垂直的土上，梵高。
你也是一片葵花。
/葵花，新雨如初。梵高。
流著他金黃的火苗。
金黃的血，也是梵高的血。
兩手插入葵花的四野，
梵高在地上流血。
就象烈日在天上白白地燃燒。
雨在水面上燃燒。
/梵高葬入地下，我在地上。
感到梵高：水洼子已經(jīng)干涸。
葵花朵朵。
心神的怒放，如燃燒的蝴蝶。
開(kāi)放在鈷藍(lán)色的`瓦盆上。
覆蓋著我的眼簾四閉。
如四扇關(guān)上的木門(mén)。
在內(nèi)燃燒。未開(kāi)的葵花。
你又如何？
/葵花，你使我的大地如此不安。
象神秘的星辰戰(zhàn)亂。
上有鮮黃的火球籠蓋。
絲柏傾斜著，在大地的。
乳汁里。
默默無(wú)聞，燒倒了向日葵。
梵高向日葵讀后感篇十
于是，不懂藝術(shù)的我，竟幻想起了畫(huà)向日葵的梵高。
我想象著他在畫(huà)向日葵的時(shí)候，他的心就是熱滾滾的活火山。火山瞬間爆發(fā)，他全身的血液如油沾到火苗一樣，一觸即發(fā)，然后全部燃燒!于是，他可能全身都很熱，比在太陽(yáng)下暴走的我還熱，可他忘記了自己的身體，已經(jīng)完全沉浸在火熱的向日葵世界里。那持畫(huà)筆的手不止一只，好像目光轉(zhuǎn)到哪，那里就延伸出新的一只歡呼的手。這畫(huà)紙，就像是死氣沉沉的無(wú)人島被人發(fā)現(xiàn)了一樣，然后就有了國(guó)王，瞬間變成歡樂(lè)聲響徹云霄的新世界。這個(gè)國(guó)王就是梵高，但他很是有活力，因?yàn)榛鹕竭€在繼續(xù)爆發(fā)，這個(gè)神奇的大世界里，火熱的他又發(fā)現(xiàn)了其他新世界。雖然他有燥郁癥，而躁狂也提供了很多視角與想象，但畫(huà)畫(huà)時(shí)的梵高應(yīng)該是真的快樂(lè)。
后來(lái)，一兩百米的暴曬終于結(jié)束，我進(jìn)了公司，結(jié)束了我的幻想之旅。
梵高向日葵讀后感篇十一
在大千世界中，有許多種植物，什么奇花異草都有，但我就鐘情于普普通通的向日葵。
向日葵，沒(méi)有牡丹的富麗堂皇，也沒(méi)有玫瑰那樣詩(shī)情畫(huà)意，也沒(méi)有菊花的千姿百態(tài)，但我就是喜歡這充滿陽(yáng)光力的向日葵。
向日葵花盤(pán)是一個(gè)圓形，看上去好像一個(gè)正在炙烤著大地的太陽(yáng)。你別看它里邊黑乎乎的，其實(shí)它里邊還孕育著一些新的生命——瓜子寶寶。你看那每一粒瓜子都那么飽滿，你擠我一下，我碰你一下，好像在玩著什么游戲。向日葵還真是一位慈母咧！它生怕自己的孩子們受傷，在外邊還雇了一大群的保鏢——那一朵朵金黃色的花瓣，這每一朵花瓣都是那么獨(dú)一無(wú)二，把向日葵點(diǎn)綴得更加美麗，更加陽(yáng)光，更加充滿朝氣。
向日葵還有著與其他生物不同的生命力，在炎熱的炙烤下，大地上所有的生物都是那么無(wú)精打采有的花兒早已偃旗息鼓了，有的早已耷拉下了腦袋。可惟獨(dú)向日葵還是那樣挺直腰桿，昂首挺胸，個(gè)其他的植物當(dāng)了個(gè)好榜樣。
向日葵的確非常之怪，永遠(yuǎn)都和其他植物相反，好像要突出它的與眾不同之處。別的植物都離不開(kāi)太陽(yáng)，也不喜歡離太陽(yáng)太近，可向日葵永遠(yuǎn)都是那樣時(shí)時(shí)刻刻地圍繞著太陽(yáng)公公轉(zhuǎn)，太陽(yáng)公公走到哪，它就像太陽(yáng)公公的跟屁蟲(chóng)也跟到哪。
其實(shí)，在我們的生活中不就如此嗎？在學(xué)習(xí)上總會(huì)有那么一些人勤學(xué)好問(wèn)，重視成績(jī)上的佼佼者，最終會(huì)成為我們前進(jìn)的榜樣。
同時(shí)，向日葵也告訴了我們：在學(xué)習(xí)中，我們應(yīng)該有一個(gè)明確的目標(biāo)，并時(shí)時(shí)刻刻的朝著那個(gè)目標(biāo)努力，時(shí)時(shí)刻刻的奮斗著，哪怕自己到不了那個(gè)目標(biāo)，自己的人生也算轟轟烈烈、精彩一生了。也算有價(jià)值，沒(méi)有茍且偷生。
向日葵，普通植物中的一員，但我就是喜歡它，鐘情于它。我喜歡它的充滿陽(yáng)光之氣，喜歡它的堅(jiān)持不懈，喜歡它的普普通通喜歡它一切的一切。
總之一句話，我喜歡向日葵。
梵高向日葵讀后感篇十二
這是我的第一本與畫(huà)家生平有關(guān)的書(shū)，之前對(duì)梵高的了解，僅僅停留在一幅《向日葵》上，讀完最深的感覺(jué)是一種壓抑和孤獨(dú)之感，果然想要與現(xiàn)實(shí)作對(duì)就要承受不尋常的質(zhì)疑和無(wú)人理解的孤獨(dú)。還好，梵高還有弟弟——一個(gè)即使會(huì)吐槽他但仍然愛(ài)他支持他相信他的弟弟。家人的支持永遠(yuǎn)都是那么重要，在這群港灣里好像連愧疚都會(huì)變成是一種堅(jiān)強(qiáng)。
每一次，整幅的畫(huà)面占據(jù)書(shū)頁(yè)，金黃色的麥田大片大片，沒(méi)有一句對(duì)白，我都能感受到梵高奔走于自然又陶醉又孤單的心情，或許獨(dú)處的靜謐過(guò)后，我們能走進(jìn)紫羅蘭色的神秘世界里，那里所有的真善美都純粹的讓我們心疼心動(dòng)又欣喜。
尤其令人感動(dòng)的，是在等待好友到來(lái)的那段日子，在向日葵地里，他采下幾株嬌艷的向日葵，插入瓶中，又精心對(duì)照、勾勒，最后完成可以裝飾臥室的溫馨之作，美麗且永恒。在生活中我們也曾這樣等待，無(wú)論是那個(gè)放在心間的朋友，還是那個(gè)被世界接受和理解的機(jī)會(huì)。
最后，分享一句最觸動(dòng)我的句子：我希望你將擁有的家庭之于你就像大自然之于我一樣。我沒(méi)有妻小，孑然一身，當(dāng)我看著麥穗、松枝和草葉片時(shí)，卻感到無(wú)比安心。當(dāng)我來(lái)到當(dāng)我來(lái)到郊外作畫(huà)，我就能感覺(jué)到聯(lián)系我們所有人的共同之處。
最大的治愈也許就是離開(kāi)這些喧囂，走進(jìn)自然吧。
梵高向日葵讀后感篇十三
祖父正在一塊地上無(wú)效、無(wú)力地用耙子耙著不愿被馴服的土地。
刮出了一道道溝，很深很深，活像祖父的臉。
汗水在坑坑洼洼的臉上繞著，停留在溝里。
偌大的向日葵地里，有個(gè)偌大的村子，偌大的村子里，有個(gè)偌大的房子，偌大的房子里，只有渺小的祖父和我。
我和祖父曾在向日葵地里住過(guò)。那葵花地金黃金黃，像是天上掉下的一縷一縷太陽(yáng)光變得，停留在地里。
他不會(huì)說(shuō)三字以上似的話，像是不會(huì)。
一睜眼“起床”。
一起床“吃飯”。
一吃飯“種陽(yáng)”。
一種陽(yáng)“……”
卻只對(duì)著那開(kāi)的好看的向日葵嘮叨：“看你、開(kāi)好、我們、有飯！”嘰里呱啦，含含糊糊。
后來(lái)，我上幼稚班了，他的話愈來(lái)愈少，嘴巴像被縫上了似的。也只有向日葵能讓他金口開(kāi)。
坐在校車(chē)的最后一排，透過(guò)“快樂(lè)校車(chē)”兩字的縫隙，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望著祖父。他不哭，不大喊，不招手。
只是伸出右手，四根手指向校車(chē)遠(yuǎn)去的方向彎了彎，再也不看我。
我喜歡在他種的向日葵地里玩，光著上身在里面穿梭，像一條金色的魚(yú)，累了找個(gè)大花盤(pán)折下，一拼，在花盤(pán)里咬著瓜子，摸著花盤(pán)一睡不起。
醒來(lái)總是滿身金葉，穿了一件新買(mǎi)的金裙子。
他看見(jiàn)，也并不責(zé)罵。
只是伸出右手，四根手指在我身上彎了彎，金葉子就繞到地下。又伸出右手，四肢彎了彎，朝著葵花地。
我從未見(jiàn)過(guò)祖母，卻總能望見(jiàn)祖父拿著一縷秀長(zhǎng)的黑發(fā)，伸出右手，四指彎了彎，頭發(fā)都落在地里。
一夜，父母回來(lái)了，向日葵的金葉落下，“唰”不知哪陣風(fēng)，伴著祖父粗重的喘氣刮得金花瓣一片一片，滿天金光，一片明亮。
金葉落到祖父手里，他也只是四指彎了彎，但他用的是左手。他說(shuō)了一句話：“真的好美！”
四指便不再?gòu)潉?dòng)，向日葵仍然金黃，地里一閃一閃……。
好了，簡(jiǎn)單好看的向日葵的簡(jiǎn)筆畫(huà)學(xué)會(huì)了嗎，更多簡(jiǎn)筆畫(huà)學(xué)習(xí)，可關(guān)注5068兒童網(wǎng)。
梵高向日葵讀后感篇十四
梵高是19世紀(jì)末20世紀(jì)初荷蘭著名畫(huà)家，他以其獨(dú)特的風(fēng)格和色彩運(yùn)用成為藝術(shù)史上的一位傳奇人物。梵高的向日葵系列是他最為著名的作品之一，作品以明亮的色彩和強(qiáng)烈的筆觸為特點(diǎn)，展現(xiàn)出了藝術(shù)家內(nèi)心深處的情感和對(duì)自然的熱愛(ài)。今天我有幸站在這些偉大作品面前，深深感受到了梵高向日葵作品給我?guī)?lái)的觸動(dòng)和心靈的震撼。
第二段：被梵高向日葵作品的色彩和表現(xiàn)力所吸引（大約200字）。
梵高向日葵作品給我最深的印象就是它豐富多彩的色彩。橘黃色的向日葵仿佛散發(fā)出陽(yáng)光般的溫暖，每一片花瓣都透露出活力四溢的氣息。大膽而獨(dú)特的色彩運(yùn)用，給作品賦予了強(qiáng)烈的視覺(jué)沖擊力，讓我仿佛能夠感受到陽(yáng)光的溫暖和花朵的生機(jī)。此外，梵高的作品還展示了他對(duì)繪畫(huà)的獨(dú)特表現(xiàn)力，豐富的筆觸和線條勾勒出了向日葵花朵的各種形態(tài)和質(zhì)感，使作品更加立體生動(dòng)，給觀者帶來(lái)與眾不同的觀感。
第三段：從梵高向日葵作品中感受到藝術(shù)家的情感和熱愛(ài)（大約300字）。
通過(guò)欣賞梵高向日葵作品，我能夠感受到藝術(shù)家內(nèi)心深處對(duì)自然的獨(dú)特情懷和熱愛(ài)。梵高的筆觸粗獷有力，仿佛他傾注了自己全部的情感和力量在每一筆中。畫(huà)中的向日葵似乎向觀者敞開(kāi)了自己的內(nèi)心，它們不僅是藝術(shù)家對(duì)大自然的觀察和描繪，更是他對(duì)生命的無(wú)限熱愛(ài)和對(duì)捕捉美好瞬間的渴望。梵高向日葵作品中的每一朵花都帶有一種活力和力量，這種力量來(lái)自于藝術(shù)家對(duì)生命和藝術(shù)的追求，讓人感受到了對(duì)生活的熱愛(ài)和積極向上的正能量。
欣賞梵高向日葵作品不僅讓我感受到了藝術(shù)的美，更給我?guī)?lái)了啟示和影響。梵高的作品教會(huì)了我如何從另一個(gè)角度去看待世界，發(fā)現(xiàn)生活中的美好和細(xì)節(jié)。他通過(guò)對(duì)向日葵的描繪，告訴我們即使是人們常常忽略的事物，也蘊(yùn)含著無(wú)限的力量和美。這種觀察力和發(fā)現(xiàn)美的能力，讓我在生活中更加敏銳，更加關(guān)注周?chē)募?xì)節(jié)，感受到生活中的美好。同時(shí)，梵高向日葵作品也激勵(lì)著我追求自己的夢(mèng)想，在面對(duì)挑戰(zhàn)和困難時(shí)堅(jiān)持不懈地努力，用自己的獨(dú)特方式創(chuàng)造出屬于自己的藝術(shù)。
通過(guò)對(duì)梵高向日葵作品的欣賞，我深深地被梵高豐富的色彩和表現(xiàn)力所吸引，感受到了藝術(shù)家對(duì)生命和自然的熱愛(ài)。這些作品讓我從藝術(shù)中汲取到無(wú)窮的正能量，再次激發(fā)了我對(duì)藝術(shù)的熱愛(ài)和追求。梵高向日葵作品不僅教會(huì)了我們?nèi)绾握湎钪械拿篮?，也激發(fā)了我們追求自己夢(mèng)想的勇氣和力量。它們是梵高藝術(shù)特色的杰出代表，也是世界藝術(shù)寶庫(kù)中的一顆璀璨明珠。通過(guò)這次欣賞和體驗(yàn)，我深信梵高向日葵作品將永遠(yuǎn)成為藝術(shù)史上的經(jīng)典之作，給人們帶來(lái)無(wú)盡的藝術(shù)享受和心靈的觸動(dòng)。
梵高向日葵讀后感篇十五
1、我想畫(huà)出觸動(dòng)人心的素描，我想透過(guò)人物或風(fēng)景所表達(dá)的，不是傷感的憂郁，而是真摯的悲傷。
2、我在別人眼里算什么？一個(gè)可有可無(wú)、古怪透頂、令人不快的人，在社會(huì)上毫無(wú)地位，也永遠(yuǎn)不可能有。但我希望有一天，人們通過(guò)我的作品，能夠了解這個(gè)古怪而毫無(wú)存在感的人。
3、我擁有自然，藝術(shù)和詩(shī)歌，我還有什么不滿足呢？
4、每個(gè)人心里都有一團(tuán)火，路過(guò)的人只看到煙，但總有一個(gè)人，總有那么一個(gè)人能到這團(tuán)火，然后走過(guò)來(lái)，陪我一起。我?guī)е业臒崆?，我的冷漠，我的狂暴，我的溫和，以及?duì)愛(ài)情毫無(wú)理由的相信，走的上氣不接下氣，我結(jié)結(jié)巴巴地對(duì)她說(shuō)，你叫什么名字。從你叫什么名字開(kāi)始，后來(lái)，有了一切。
5、實(shí)際上我們穿越大地，我們只是經(jīng)歷生活。
6、沒(méi)有什么不朽的，包括藝術(shù)本身。唯一不朽的，是藝術(shù)所傳遞出來(lái)的對(duì)人和世界的理解。
7、我越來(lái)越相信，創(chuàng)造美好的代價(jià)是：努力、失望以及毅力。首先是疼痛，然后才是歡樂(lè)。
8、當(dāng)我畫(huà)一個(gè)男人，我就要畫(huà)出他滔滔的一生。
9、我夢(mèng)想著繪畫(huà)，我畫(huà)著我的夢(mèng)想。
10、人生是一趟巡禮的旅程。人的一生有多么苦難。然而，我們?cè)谶@人生的大海里，藉神的使者、愛(ài)的天使獲得慰藉。但可別忘記，神透過(guò)人生那些平凡的事物，教你更高深的事物。
11、夜，比白天還要活，還要熱烈。
12、愛(ài)之花開(kāi)放的地方，生命便能欣欣向榮。
13、星辰是逝去的詩(shī)人們的靈魂，但是要成為星辰，你必須去死亡。
14、只要活著的人還活著，死去的人就不會(huì)死去。
15、我的體內(nèi)存在著某些東西，那是什么呢？
16、我的.冒險(xiǎn)，不是靠主動(dòng)選擇，而是被命運(yùn)推動(dòng)。
17、痛苦便是人生。
18、如果有位畫(huà)家看到的色彩和別人不同，其他畫(huà)家會(huì)說(shuō)他是瘋子。
19、在我們的心里或許有一把旺火，可是誰(shuí)也沒(méi)有拿它來(lái)讓自己暖和一下；從旁邊經(jīng)過(guò)的人只看見(jiàn)煙筒里冒出的一縷青煙，不去理會(huì)?，F(xiàn)在讓我看一看你，應(yīng)該干什么呢？人們必須守護(hù)那把內(nèi)心的火，要穩(wěn)著點(diǎn)，耐心地等待著，有誰(shuí)走來(lái)，挨近它坐下。
20、生命只是一個(gè)播種的季節(jié)，收獲是不在這里的。
21、正常狀態(tài)好比一條鋪好的路：走起來(lái)舒服，但長(zhǎng)不出花。
22、凡是誠(chéng)實(shí)地過(guò)日子，并且遭遇到許多麻煩與失敗而不氣餒的人，要比那種一帆風(fēng)順，只知道安逸的人來(lái)得有價(jià)值，一個(gè)人永遠(yuǎn)不要相信天下會(huì)有毫無(wú)困難的事。
23、一切我所向著自然創(chuàng)作的，是栗子，從火中取出來(lái)的。啊，那些不信仰太陽(yáng)的人是背棄了神的人。
24、一人絕不可以讓自己心靈里的火熄滅掉，而要讓它始終不斷的燃燒。
25、我畫(huà)太陽(yáng)時(shí)，要畫(huà)得讓人們感覺(jué)到它以可怕的速度在旋轉(zhuǎn)。它發(fā)射出力量無(wú)窮的光波和熱波。我畫(huà)麥田時(shí)，要人們感覺(jué)到谷粒中的原子在生長(zhǎng)、爆裂。我畫(huà)蘋(píng)果時(shí)，要人們感覺(jué)到蘋(píng)果中的液汁濺到皮膚上，果核中的種籽在往外鉆向開(kāi)花結(jié)果！
26、悲哀永在我心。
27、對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)，三十歲屬于安定的初期，是充滿活力的青春時(shí)期，也是開(kāi)始感覺(jué)逝者不復(fù)回的愁意的時(shí)候。我覺(jué)得這種寂寞感，絕不是無(wú)謂的感傷。我不再期望明知此生無(wú)法獲得的各種幸福。我愈加深知：此生只管播種，來(lái)世才去收獲。這種看法大概是使我對(duì)世上的俗念漠不關(guān)心的原因。
28、當(dāng)我在畫(huà)一個(gè)太陽(yáng)，我希望人們感覺(jué)到它正在發(fā)出駭人的光熱巨浪。如果生活中不再有某種無(wú)限的，深刻的，真實(shí)的東西，我將不再眷戀人間。
29、也許在我們的靈魂中有一團(tuán)熱火，但沒(méi)有人用它使自己暖和起來(lái)。
30、我夢(mèng)見(jiàn)了畫(huà)，然后畫(huà)下了夢(mèng)。
31、今天早上，天還沒(méi)亮，我在窗口看了很久，窗外什么都沒(méi)有，唯有一顆金星，好大的一顆星。夜，比白天還要活，還要熱烈。
32、即使我不斷地遭受挫折，也不灰心；即使我身心疲憊，哪怕是處于崩潰的邊緣，也要正視人生。
33、在靈魂一角可能有著一座燃燒著熾熱火焰的火爐，然而無(wú)人前來(lái)取暖；過(guò)客只是瞥見(jiàn)煙囪的一抹。
34、我不知道世間有什么是確定不變的，我只知道，只要一看到星星，我就會(huì)開(kāi)始做夢(mèng)。
35、每個(gè)人心中都有一團(tuán)火，路過(guò)的人只看到煙。
36、不要熄滅你的靈感及想象，不要成為你楷模的奴隸。
37、我們不能指望從生活中得到我們明明知道得不到的東西。生命只是一個(gè)播種的季節(jié)，收獲是不在這里的。
梵高向日葵讀后感篇十六
《向日葵》是世界著名畫(huà)家梵高的一幅杰作，也是梵高最重要的代表作之一。這幅畫(huà)以其鮮明的色彩和獨(dú)特的筆觸而著稱(chēng)，給人一種強(qiáng)烈的視覺(jué)沖擊力。我有幸在一個(gè)展覽中近距離觀賞到這幅藝術(shù)品，深深地被其所感動(dòng)。下面我將嘗試通過(guò)分析和概括來(lái)講述我對(duì)《向日葵》的心得體會(huì)。
第二段：色彩的運(yùn)用。
梵高在《向日葵》中大膽運(yùn)用了明亮而飽和的色彩，使整個(gè)畫(huà)面充滿了歡快和生機(jī)。畫(huà)中的向日葵以金黃色為主調(diào)，色彩明亮、熱烈而又柔和，使人感受到一種溫暖的氣息。梵高巧妙地運(yùn)用了色彩的對(duì)比和層次感，使畫(huà)面不僅僅是在平面上呈現(xiàn)出來(lái)，更是呈現(xiàn)出一種動(dòng)態(tài)的立體感。這些明快的色彩給人一種積極向上、充滿活力的感覺(jué)，令人無(wú)法抗拒地被這幅畫(huà)所吸引。
第三段：筆觸的表現(xiàn)。
梵高在《向日葵》中運(yùn)用了風(fēng)格獨(dú)特的粗糙筆觸，使畫(huà)面更加生動(dòng)和感性。他用大膽的筆觸勾勒出向日葵的輪廓和紋理，使其栩栩如生，仿佛可以摸得到。這種粗糙、有力的筆觸給人一種強(qiáng)烈的視覺(jué)沖擊力，使整個(gè)畫(huà)面充滿了情感和張力。與此同時(shí)，這種筆觸也增強(qiáng)了畫(huà)面的質(zhì)感和層次感，使觀者更加容易被吸引和沉浸其中。
第四段：主題的傳達(dá)。
《向日葵》的主題是關(guān)于自然與生命力的表達(dá)。向日葵象征著積極向上、頑強(qiáng)不屈以及對(duì)生命的熱愛(ài)。梵高通過(guò)這幅畫(huà)作表達(dá)了他對(duì)生命的熱愛(ài)和渴望，也傳遞給觀者一種積極向上、希望與堅(jiān)持的力量。觀賞《向日葵》使我感到內(nèi)心一片明亮、溫暖和滿足，同時(shí)也激發(fā)了我對(duì)生活和藝術(shù)的熱情。
第五段：對(duì)藝術(shù)的思考。
通過(guò)對(duì)《向日葵》的鑒賞，我深刻體會(huì)到藝術(shù)的力量和意義。藝術(shù)不僅僅是為了欣賞，更是給予觀者共鳴和思考的機(jī)會(huì)。梵高通過(guò)他的作品帶給我們強(qiáng)烈而真實(shí)的感受，他將自己的情感和內(nèi)心世界完整地呈現(xiàn)在畫(huà)布上。同時(shí)，藝術(shù)也是一種表達(dá)和傳遞的方式，通過(guò)藝術(shù)作品，我們可以更好地理解他人的感受和思想。對(duì)我來(lái)說(shuō)，欣賞藝術(shù)是一種深刻領(lǐng)悟和情感交流的體驗(yàn)，它不僅讓我領(lǐng)略到美的瞬間，也讓我對(duì)生活和自我有了更深層次的認(rèn)識(shí)。
總結(jié)：
通過(guò)對(duì)梵高的《向日葵》的鑒賞，我被它所展示出來(lái)的明亮色彩和獨(dú)特筆觸所深深吸引。這幅畫(huà)所傳遞的積極向上、熱愛(ài)生命的主題不僅讓我感到溫暖和滿足，也鼓舞了我對(duì)生活和藝術(shù)的熱情。通過(guò)欣賞藝術(shù)，我認(rèn)識(shí)到藝術(shù)的力量和意義，它可以給予我們強(qiáng)烈的感受并激發(fā)我們的思考。愿我們不斷去欣賞、理解藝術(shù)，并從中汲取力量，讓藝術(shù)成為我們生活的一部分。
梵高向日葵讀后感篇十七
那年暑假，爸爸帶我回老家探望爺爺奶奶。在他們家門(mén)前的一條路邊，總是洋溢著淡淡的花香。那是爺爺當(dāng)年在門(mén)前播下的向日葵種子長(zhǎng)大開(kāi)花了。那些盛開(kāi)的花盤(pán)圓圓的，像一張張可愛(ài)的笑臉；沒(méi)有盛開(kāi)的花苞金黃金黃的，在陽(yáng)光的照耀下顯得更加可愛(ài)。我很喜歡這兒的向日葵，因此每天都會(huì)來(lái)看，一邊輕撫它們那潤(rùn)滑的花苞鼓，一邊為它們澆水。
幾個(gè)星期過(guò)去了，所有的向日葵都盛開(kāi)了。一天清晨，陽(yáng)光明媚，我又興奮地跑去看那些可愛(ài)的向日葵。它們?cè)谖L(fēng)中亭亭玉立，開(kāi)得那么燦爛，那么美麗。我癡癡地望著它們，突然發(fā)現(xiàn)這些向日葵與別的花兒不同，它們的“臉”總是朝著太陽(yáng)。
這是為什么呢？
經(jīng)過(guò)查找資料，我發(fā)現(xiàn)了其中的奧妙。向日葵究竟向不向日，要看處于什么生長(zhǎng)階段，工具書(shū)那樣籠統(tǒng)地說(shuō)向日葵“常朝著太陽(yáng)”，是不準(zhǔn)確的。向日葵從發(fā)芽到花盤(pán)盛開(kāi)之前這一段時(shí)間，的確是向日的，其葉子和花盤(pán)在白天追隨太陽(yáng)從東轉(zhuǎn)向西，不過(guò)并非及時(shí)地跟隨，植物學(xué)家測(cè)量過(guò)，其花盤(pán)的指向落后太陽(yáng)大約12度，即48分鐘。太陽(yáng)下山后，向日葵的花盤(pán)又慢慢往回?cái)[，在大約凌晨3點(diǎn)時(shí)，又朝向東方等待太陽(yáng)升起。但是，花盤(pán)一旦盛開(kāi)后，就不再向日轉(zhuǎn)動(dòng)，而是固定朝向東方了。
經(jīng)過(guò)自己的'努力，向日葵為什么向陽(yáng)這個(gè)問(wèn)題我終于迎刃而解了，我如釋重負(fù)！
梵高向日葵讀后感篇十八
這兩天，我讀了一本名叫《梵高》的書(shū)，顧名思義，這本書(shū)當(dāng)然是寫(xiě)梵高的了！
梵高，全名：溫森特·梵高。生于1853年，逝世于1890年，他只活了37歲。他是19世紀(jì)初歐洲后期印象派的一個(gè)主要畫(huà)家。我最敬佩他的，就是他那種堅(jiān)持不懈的精神，他的畫(huà)在他生前一直不受歡迎，許多人都勸他換一個(gè)職業(yè)，就連他那當(dāng)畫(huà)家的表哥——毛威也說(shuō)他不是一塊畫(huà)畫(huà)的料，可他還是一直堅(jiān)持畫(huà)了下去，終于在他逝世之后，他的畫(huà)終于被人認(rèn)可了。不正是這種堅(jiān)持不懈的精神，讓他成為了現(xiàn)在人人皆知的畫(huà)家嗎！
而我現(xiàn)在的這種喜歡讀書(shū)的好習(xí)慣，也和堅(jiān)持不懈有關(guān)呢！
我剛上一年級(jí)的時(shí)候，是一個(gè)十分不愛(ài)讀書(shū)的孩子，我想：“這些書(shū)多無(wú)聊啊！上面全是字，還不如去看電視呢！”可有一天，看到了爸爸在看一本《上下五千年》，我的好奇心又“發(fā)作了”于是我來(lái)到書(shū)柜前，拿出了一本《格列佛游記》看了起來(lái)，一開(kāi)始，我覺(jué)得枯燥又無(wú)趣，還全是字，看得我眼都花了，我本想把書(shū)扔到一邊去，可我還是“咬了咬牙”看了下去。等看完了這本書(shū)，我才發(fā)現(xiàn)這本書(shū)是這樣的有趣，書(shū)中的故事奇妙又曲折令人回味無(wú)窮。啊，正是這種堅(jiān)持不懈的精神讓我看完了這本書(shū)，也到我走進(jìn)了書(shū)的王國(guó)！
梵高打動(dòng)我的并不是他的繪畫(huà)技術(shù)，而是他那種堅(jiān)持不懈的精神！