心得體會(huì)是一種反思和成長的過程，通過總結(jié)和概括，我們可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢和劣勢，并找到進(jìn)一步提升的路徑和方法。寫心得體會(huì)時(shí)，要多角度思考問題，盡量從不同的角度分析和總結(jié)。以下是小編為大家整理的一些心得體會(huì)范文，供大家參考。
保安員安全培訓(xùn)后的心得體會(huì)篇一
校園事關(guān)全體師生的生命和財(cái)產(chǎn)安全，事關(guān)和社會(huì)的穩(wěn)定和發(fā)展。近年來，我校在有關(guān)部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以確保校園安全為目的，始終把安全放在學(xué)校工作的突出位置。從增強(qiáng)師生安全意識(shí)，強(qiáng)化學(xué)校安全管理入手，通過明確責(zé)任，措施，努力營造一個(gè)安全、文明、健康的育人環(huán)境，取得了較顯著的成績。在此，談?wù)剛€(gè)人對(duì)學(xué)校安全工作的體會(huì)：
長期以來，學(xué)校堅(jiān)持提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)管理，以對(duì)學(xué)生高度負(fù)責(zé)的精神做好學(xué)校安全工作。以樹立安全意識(shí)為主線，以強(qiáng)化層層管理責(zé)任制為核心，以落實(shí)具體措施為重點(diǎn)，及時(shí)全面排查、清理和整頓校園內(nèi)安全隱患，努力創(chuàng)建一個(gè)管理有序、防控有力、整改迅速、環(huán)境安定、校風(fēng)良好的安全文明校園，確保學(xué)校在良好的教育教學(xué)秩序及生活秩序中穩(wěn)步發(fā)展。為確保安全工作的正常開展，學(xué)校落實(shí)了安全工作責(zé)任制，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)加強(qiáng)了有關(guān)人員的安全工作責(zé)任心，真正使學(xué)校安全工作落到了實(shí)處，杜絕了責(zé)任事故的發(fā)生。成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)一指揮、協(xié)調(diào)各班工作的開展，第一時(shí)間傳達(dá)貫徹落實(shí)上級(jí)有關(guān)部門關(guān)于安全工作的指示、任務(wù)和要求；各班班主任具體負(fù)責(zé)一線安全管理，明確分工和職責(zé)，確保了各項(xiàng)安全工作的落實(shí)。
安全工作的重點(diǎn)是加強(qiáng)預(yù)防、消除隱患，加強(qiáng)全校師生的安全教育，防患于未然，為此我們每學(xué)期開學(xué)時(shí)均進(jìn)行各種安全宣傳教育、組織學(xué)生學(xué)習(xí)了防火、防震、逃生等常識(shí)。假期中我們也不放松學(xué)生的安全教育，每學(xué)期放假前夕，我們都印發(fā)致學(xué)生家長公開信，讓家長注意配合學(xué)校對(duì)自己的孩子進(jìn)行安全教育，嚴(yán)防學(xué)生人身傷亡事故的發(fā)生，確保學(xué)生能夠按時(shí)返校。
各項(xiàng)制度的制定和實(shí)施，嚴(yán)明了學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制，使學(xué)校安全工作做到了有章可循、違章必究、不留盲點(diǎn)、不出漏洞。
總之，學(xué)校安全工作只有起點(diǎn)沒有終點(diǎn)，必須做到警鐘長鳴，這是一項(xiàng)長期的、艱巨的、復(fù)雜的系統(tǒng)工程，我們必須時(shí)刻警惕，完善制度、加強(qiáng)預(yù)防，落實(shí)責(zé)任，做到有章可尋、有法可依，落到實(shí)處，才能建設(shè)出和諧、平安的校園環(huán)境。
保安員安全培訓(xùn)后的心得體會(huì)篇二
安全意識(shí)的培養(yǎng)是每個(gè)人應(yīng)該重視的事情。近期，我有幸參加了一次安全培訓(xùn)班，通過這次培訓(xùn)，我收獲頗多，讓我對(duì)安全保障有了更加深刻的認(rèn)識(shí)和理解。下面我將從培訓(xùn)內(nèi)容、個(gè)人感悟和實(shí)際應(yīng)用三個(gè)方面來分享我的心得體會(huì)。
第二段：培訓(xùn)內(nèi)容
在本次安全培訓(xùn)班中，我們系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了安全知識(shí)。首先，我們了解了安全意識(shí)的重要性，明白了安全工作不僅僅是由專業(yè)人士來負(fù)責(zé)，每個(gè)人都應(yīng)該有主動(dòng)防范安全風(fēng)險(xiǎn)的意識(shí)。其次，我們學(xué)習(xí)了一些常見的安全事故案例，從而能夠更加直觀地認(rèn)識(shí)到安全事故對(duì)個(gè)人和社會(huì)帶來的巨大損失。最后，我們學(xué)習(xí)了一些基礎(chǔ)的安全知識(shí)，如火災(zāi)逃生、自救互救等，了解了急救方法和常見事故的預(yù)防措施。這些知識(shí)的系統(tǒng)學(xué)習(xí)使我對(duì)安全保障有了更加全面的認(rèn)識(shí)。
第三段：個(gè)人感悟
通過這次培訓(xùn)，我不僅學(xué)到了很多安全知識(shí)，更重要的是對(duì)自身的安全意識(shí)產(chǎn)生了強(qiáng)烈的認(rèn)識(shí)。我意識(shí)到，每個(gè)人都應(yīng)該主動(dòng)地參與到安全工作中來，不僅要了解基本的安全知識(shí)，還要積極采取預(yù)防措施，確保自己和他人的安全。我認(rèn)識(shí)到安全工作是一項(xiàng)責(zé)任重大的工作，我應(yīng)該時(shí)刻保持警惕，做到預(yù)防為主，才能真正保障自己和他人的生命財(cái)產(chǎn)安全。此外，我還注意到了團(tuán)隊(duì)合作在安全工作中的重要性。安全是一個(gè)系統(tǒng)工程，需要團(tuán)隊(duì)共同努力，大家齊心協(xié)力才能確保安全目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。
第四段：實(shí)際應(yīng)用
在培訓(xùn)結(jié)束后的日常生活中，我開始將所學(xué)的安全知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際中。例如，在家中，我安裝了煙霧報(bào)警器，定期檢查電器設(shè)備，排除安全隱患。在工作中，我主動(dòng)參與了崗位安全風(fēng)險(xiǎn)的評(píng)估，并及時(shí)上報(bào)和解決問題。同時(shí)，我也積極參加公司組織的應(yīng)急演練，提高自己的自救互救能力。通過這些實(shí)際行動(dòng)，我感受到了安全知識(shí)的價(jià)值，也深刻認(rèn)識(shí)到自己在安全方面的重要責(zé)任。
第五段：總結(jié)
通過本次安全培訓(xùn)班，我對(duì)安全保障有了更深刻的認(rèn)識(shí)和理解。安全是每個(gè)人都應(yīng)該重視的事情，只有樹立安全意識(shí)，學(xué)習(xí)安全知識(shí)，并將其應(yīng)用于實(shí)際中，才能真正保障我們自己和他人的生命財(cái)產(chǎn)安全。我希望自己能夠堅(jiān)守安全崗位，不斷充實(shí)自己的安全知識(shí)，做好自己的職責(zé)，為實(shí)現(xiàn)安全目標(biāo)貢獻(xiàn)自己的力量。同時(shí)，我也將積極影響身邊的人，提高整個(gè)社會(huì)的安全意識(shí)。只有通過共同努力，我們才能創(chuàng)造一個(gè)安全、穩(wěn)定的生活環(huán)境。
保安員安全培訓(xùn)后的心得體會(huì)篇三
隨著現(xiàn)代科技的高速發(fā)展，越來越多的人開始選擇購買電子書籍，傳統(tǒng)書店也面臨著越來越激烈的市場競爭。為了在這個(gè)激烈的市場環(huán)境下生存，書店需要不斷提高經(jīng)營管理水平，同時(shí)也需要保障顧客和員工的安全。因此，在書店安全管理方面，企業(yè)應(yīng)進(jìn)行培訓(xùn)和指導(dǎo)，提高員工的防范意識(shí)和急救能力，讓員工學(xué)會(huì)如何自救和救助他人。前不久我參加了一次書店安全培訓(xùn)，從中我深刻地感受到書店安全管理的重要性，以下是我對(duì)此次培訓(xùn)的心得體會(huì)。
一、加強(qiáng)安全意識(shí)，預(yù)防事故
在培訓(xùn)中，我們了解到了火災(zāi)、地震、擁擠人群等意外事故的預(yù)防和應(yīng)對(duì)措施。由此我認(rèn)識(shí)到了平常生活中應(yīng)該怎么做才能預(yù)防此類事故的發(fā)生。比如，防火是非常重要的，我們應(yīng)該定期檢查電線和開關(guān)，確保防火器材的完好和易于取用；另外，在儲(chǔ)藏室等地方盡量避免粘貼易燃標(biāo)語或物品。而對(duì)于地震等自然災(zāi)害，我們也應(yīng)該定期檢查安全設(shè)施，教育員工應(yīng)急逃生技能。加強(qiáng)安全意識(shí)和預(yù)防意識(shí)，可以有效降低員工和顧客面臨事故的風(fēng)險(xiǎn)。
二、避免隱患，排除安全隱患
文創(chuàng)書店的空間結(jié)構(gòu)通常很特別，內(nèi)部裝潢也具有很強(qiáng)的個(gè)性化和創(chuàng)意性。但與此同時(shí)，這也可能存在一些安全隱患。在培訓(xùn)過程中，我們明確了避免隱患的具體做法。對(duì)于樓梯和電梯來說，需要定期檢查設(shè)施的安全狀況，并制定必要的規(guī)范；而對(duì)于貼有藝術(shù)品、字畫等的空間，也要考慮到防盜、防火等問題。更重要的是，在裝潢空間時(shí)要考慮到通風(fēng)、支架等流行的安全問題，避免書店對(duì)員工和客戶造成安全隱患危險(xiǎn)。
三、安全救助，提升緊急處理技能
緊急處理技能是提升書店安全管理體系不可或缺的部分。在學(xué)習(xí)培訓(xùn)課程時(shí)，我們了解了基本的急救知識(shí)和技巧，更是在培訓(xùn)中模擬了火災(zāi)、流感等場景下的實(shí)際演習(xí)，讓我們直觀地體驗(yàn)到了如何應(yīng)對(duì)緊急危機(jī)的情形。如何在事故發(fā)生后做出正確的判斷，快速而有效的采取緊急救援措施，顯然是文創(chuàng)書店的員工應(yīng)該具備的基本能力。
四、強(qiáng)化管理措施，確保安全管理體系完善
安全管理體系的完善，包括了技術(shù)、制度、流程、人員等多個(gè)方面。尤其是在當(dāng)前與電子書籍的競爭激烈形勢下，人員管理和培訓(xùn)更是需要不斷加強(qiáng)。我們應(yīng)該制定完善的安全管理制度，保證在各種緊急情況下顧客和員工的安全。同時(shí)，我們也要加強(qiáng)安全培訓(xùn)，增強(qiáng)員工的安全救援技能，提高安全意識(shí)和安全素養(yǎng)，以應(yīng)對(duì)不斷變化的書店安全管理環(huán)境。
五、綜合評(píng)估，不斷優(yōu)化安全體系
安全管理需要定期評(píng)估優(yōu)化，爭取達(dá)到更高的安全管理水平。這種評(píng)估不僅僅是檢查安全設(shè)備或制度的完善程度，還可以通過問卷調(diào)查或其他方式來了解員工對(duì)安全管理的反饋和建議。通過這種建設(shè)性的溝通和反饋，可以發(fā)現(xiàn)潛在問題、解決安全隱患，同時(shí)也可以提高員工對(duì)安全管理的參與度和責(zé)任感。只有不斷優(yōu)化安全體系，才能保證文創(chuàng)書店的員工和客戶擁有更加安全的工作和學(xué)習(xí)環(huán)境，也才能讓書店更具競爭力地存在于市場中。
總之，在參加書店安全培訓(xùn)的過程中，我認(rèn)識(shí)到在書店安全管理中的重要性和必要性。學(xué)到了重要的安全知識(shí)，增強(qiáng)了安全防范意識(shí)。今后我也將繼續(xù)加強(qiáng)自己的安全意識(shí)，并且更加注重與同事之間的安全關(guān)系，創(chuàng)造更加安全可靠的書店。
保安員安全培訓(xùn)后的心得體會(huì)篇四
我參加了一期為期三天的安全培訓(xùn)班后，對(duì)于安全意識(shí)和知識(shí)有了更加深刻的理解。這次培訓(xùn)不僅讓我認(rèn)識(shí)到了安全的重要性，還讓我更加明白了個(gè)人在安全生產(chǎn)中的責(zé)任和義務(wù)。在培訓(xùn)班后，我將會(huì)全身心地投入到安全生產(chǎn)的工作中，努力做到心中有安全，行動(dòng)安全，讓安全成為我工作中的首要任務(wù)。
首先，在安全培訓(xùn)班中，我了解了很多關(guān)于安全的基本知識(shí)。我了解到，安全是一種生活態(tài)度，不僅僅是工作中的一項(xiàng)要求。安全意識(shí)是相對(duì)穩(wěn)定的主觀心理狀態(tài)，它是人們對(duì)于安全相關(guān)風(fēng)險(xiǎn)的感知、理解和判斷。通過培訓(xùn)，我明白了安全的三個(gè)基本要素：預(yù)防控制、事故避免和事故損失降低。只有真正理解了這些基本原理，我們才能在實(shí)際工作中做好相應(yīng)的安全防護(hù)工作。
其次，在培訓(xùn)班中，我明確了個(gè)人在安全生產(chǎn)中的責(zé)任和義務(wù)。我們每個(gè)人都應(yīng)該承擔(dān)起對(duì)自己的安全負(fù)責(zé)，同時(shí)也要關(guān)心和保護(hù)他人的安全。一個(gè)人的安全不僅僅關(guān)系到自身的健康和生命，還關(guān)系到他人的生命安全。作為一名員工，我們要時(shí)刻注意自己的行為舉止是否規(guī)范，是否遵守安全規(guī)定和操作程序。同時(shí)，還應(yīng)積極參與安全管理活動(dòng)，提出改進(jìn)建議，推動(dòng)企業(yè)安全管理的不斷完善。只有每個(gè)人都能夠認(rèn)真履行自己的安全責(zé)任，才能形成全員安全的良好氛圍。
再次，在培訓(xùn)班中，我深刻認(rèn)識(shí)到了安全生產(chǎn)的重要性。事故隨時(shí)可能發(fā)生，一旦發(fā)生，不僅會(huì)造成人身傷害和財(cái)產(chǎn)損失，還會(huì)對(duì)企業(yè)的聲譽(yù)和形象產(chǎn)生極為惡劣的影響。因此，安全生產(chǎn)是企業(yè)的生命線，是企業(yè)可持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)。只有將安全放在首位，才能夠保障企業(yè)的穩(wěn)定運(yùn)營和發(fā)展。在培訓(xùn)班結(jié)束后，我將會(huì)全身心地投入到安全生產(chǎn)的工作中，時(shí)刻牢記安全第一的原則，堅(jiān)決杜絕任何安全隱患的發(fā)生，努力打造一個(gè)安全、和諧的工作環(huán)境。
最后，在培訓(xùn)班中，我明確了自己在安全工作中的方向和目標(biāo)。我將會(huì)堅(jiān)持不懈地增強(qiáng)自身的安全意識(shí)，不斷學(xué)習(xí)和掌握安全知識(shí)，做到行動(dòng)上的安全和精神上的安全相結(jié)合。同時(shí)，我還要積極參與企業(yè)的安全工作，發(fā)揮自己的專長和所長，提出改進(jìn)建議，完善安全管理制度和流程。我希望通過自己的努力和付出，能夠?yàn)槠髽I(yè)的安全生產(chǎn)和發(fā)展做出積極的貢獻(xiàn)，創(chuàng)造一個(gè)更加安全的工作環(huán)境。
總之，參加安全培訓(xùn)班后，我的心得體會(huì)是安全意識(shí)和知識(shí)的提升。我認(rèn)識(shí)到安全是一種生活態(tài)度，我們每個(gè)人都應(yīng)該承擔(dān)起對(duì)自己和他人的安全負(fù)責(zé)。安全生產(chǎn)的重要性不可忽視，只有將安全放在首位，才能保障企業(yè)的穩(wěn)定發(fā)展。我將會(huì)全身心地投入到安全生產(chǎn)的工作中，不斷提升自己的安全意識(shí)和知識(shí)水平，為企業(yè)的安全發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。讓安全成為我工作中的首要任務(wù)，使安全意識(shí)貫穿于我工作的方方面面。
保安員安全培訓(xùn)后的心得體會(huì)篇五
書店是廣大讀者獲得知識(shí)、獲取信息的重要場所。但是，由于當(dāng)前社會(huì)安全形勢復(fù)雜多變，為了保障書店的安全，提升員工的安全意識(shí)和應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力，我參加了近期書店安全培訓(xùn)，下面我將分享我的心得體會(huì)。
第二段：學(xué)習(xí)了哪些知識(shí)和技能
在書店安全培訓(xùn)中，我們學(xué)習(xí)了哪些知識(shí)和技能呢？首先是安全防范意識(shí)的培養(yǎng)，包括警惕潛在威脅，保持警覺、鍛煉觀察力，以及如何正確使用某些應(yīng)急設(shè)備等。其次，也學(xué)習(xí)了如何應(yīng)對(duì)突發(fā)情況，比如如何正確地?fù)艽?10，如何逃生和避險(xiǎn)，如何進(jìn)行人群引導(dǎo)等，這些都是為了幫助我們?cè)诰o急情況下做出正確的決策和行動(dòng)。
第三段：對(duì)已有工作的改進(jìn)
在書店安全培訓(xùn)后，我發(fā)現(xiàn)自己對(duì)待工作的態(tài)度也發(fā)生了一些改變。以前，我覺得巡邏只是一個(gè)例行的工作，但是現(xiàn)在，我更加認(rèn)識(shí)到其重要性，比如巡邏能夠及時(shí)發(fā)現(xiàn)不法分子，保障書店的安全和讀者的安全。此外，我還學(xué)會(huì)了如何正確地使用滅火器，這是我以前沒有接觸到的領(lǐng)域，但現(xiàn)在我已經(jīng)能夠自如地操作滅火器了。
第四段：提升了安全意識(shí)
在安全培訓(xùn)中，我們看到了一些案例，這些案例讓我更加深入地認(rèn)識(shí)到安全問題的重要性。另外，我們還參觀了消防設(shè)施和監(jiān)控控制室，這些場所讓我親眼目睹了安全保障的重要性和必要性。通過這些的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我對(duì)安全意識(shí)有了更深的理解。
第五段：總結(jié)
在書店安全培訓(xùn)后，我們除了學(xué)到了實(shí)用的知識(shí)和技能，也提高了自身的安全防范意識(shí)和安全意識(shí)。在日常工作中，我們也能更加注重安全保障和讀者安全問題。同時(shí)，當(dāng)突發(fā)事件真的發(fā)生的時(shí)候，我們也能夠用學(xué)到的知識(shí)和技能，及時(shí)做出正確的應(yīng)對(duì)措施。因此，參加這樣的安全培訓(xùn)，是非常有益且必要的。
保安員安全培訓(xùn)后的心得體會(huì)篇六
經(jīng)過半個(gè)月的培訓(xùn)和網(wǎng)上學(xué)習(xí)，我覺的自己無論在思想上，還是在理論上，都有許多的提升;無論在教育上，還是在教學(xué)上，都有許多的收獲。對(duì)照自己以往的工作，我感到還有許多不足，還有許多有待改進(jìn)的地方。值此在培訓(xùn)之際，來談一談自己的想法。
一、教育教學(xué)方面
我們以往過于關(guān)注孩子的知識(shí)、技能的掌握，簡單地認(rèn)為認(rèn)認(rèn)真真上好每一節(jié)課，便能搞好教育教學(xué)。其實(shí)則不然，因?yàn)橛變簣@真正要給孩子的是良好的行為習(xí)慣，良好的規(guī)則意識(shí)，良好的成長狀態(tài)。讓他們成為身體健康、性格陽光、受人歡迎的人;成為堅(jiān)強(qiáng)勇敢、自我節(jié)制、自我管理的人;成為能保持持續(xù)的學(xué)習(xí)興趣，養(yǎng)成好習(xí)慣的人。
這些目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)單靠課堂教學(xué)是完成不了的，必須要做到“一日活動(dòng)皆教學(xué)”，讓幼兒在一日活動(dòng)中學(xué)習(xí)，在游戲中學(xué)習(xí)，正如杜威所說的：教育即生活”。
在教學(xué)過程中，我們要努力實(shí)施“有效教學(xué)”，杜絕低效、無效、甚至反效的教學(xué)。我們要以學(xué)定教，關(guān)注幼兒的能力、需要、發(fā)展規(guī)律、學(xué)習(xí)特點(diǎn)等，即先備兒童再備教材，還要提出富有挑戰(zhàn)性的任務(wù)。課程內(nèi)容的選擇要遵循目標(biāo)性、生活性、趣味性、科學(xué)性、與周圍環(huán)境一致性、直接經(jīng)驗(yàn)性、邏輯性的原則。內(nèi)容要跟著目標(biāo)走，過程要跟著內(nèi)容走，提問、操作等要來自于內(nèi)容。而不能再像以前一樣，先備教材再備兒童，先備內(nèi)容再備目標(biāo)。要經(jīng)常對(duì)自己的教育教學(xué)展開反思，這不僅有利于教師的專業(yè)化發(fā)展，也有利于提高我們的教育教學(xué)效果。
此外，我們還要把區(qū)角活動(dòng)有效地開展起來，重視幼兒園環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，提供多樣性、復(fù)雜性的區(qū)角游戲材料，提供高靈活性的材料，讓幼兒有多種玩法，真正發(fā)揮幼兒園環(huán)境的教育作用。
二、家園共育方面
要實(shí)現(xiàn)幼兒園的教育目標(biāo)，讓幼兒健康、快樂的成長，僅靠幼兒園教育是不夠的，還要借助家長、社會(huì)等的力量。過去，我們習(xí)慣于讓家長支持、配合我們的幼兒園工作，通過培訓(xùn)，使我認(rèn)識(shí)到：家長對(duì)幼教工作不是支持與配合，而是合作、相互支持。所以，我們要重視家長資源的開發(fā)。建立以促進(jìn)幼兒和諧發(fā)展為目標(biāo)的共同愿望，建立以尊重為前提的相互認(rèn)同與接納，建立以平等為基礎(chǔ)的相互合作。林園長還向我們傳授了他們園在家園共育方面的成功經(jīng)驗(yàn)。如成立講師團(tuán)組織內(nèi)容豐富的講座，通過家長開放日、家長教師、家長助教等形式吸納家長參與幼兒園教育教學(xué)，與家長共同記錄孩子的成長，等等。我們要取人之長，補(bǔ)己之短，一定要把家園共育工作做到實(shí)處。
三、師德修養(yǎng)方面
教育質(zhì)量的高低，取決于教師素質(zhì)的高低。良好的師德乃教師最關(guān)鍵的素質(zhì)。幼兒教師的權(quán)利比任何教育階段的老師的權(quán)利都大，所以其職業(yè)道德素質(zhì)顯得尤為關(guān)鍵。
蒙臺(tái)梭利曾說過：“6歲前的孩子是用照相機(jī)的原理來學(xué)習(xí)的，人們的行為像一個(gè)個(gè)的鏡頭定格在孩子的腦海里，從而達(dá)到模仿學(xué)習(xí)的?！币虼?，作為幼兒教師一定要從平時(shí)的一言一行做起，提高自身的素質(zhì)，建立良好的師德，為孩子樹立良好的榜樣，要像李躍兒巴學(xué)園里的老師那樣去關(guān)愛孩子、教育孩子。另外，我們還要多看書、多學(xué)習(xí)，作個(gè)“學(xué)習(xí)型”的教師，不斷豐富自己，提高自己，完善自己。
以上，是我在參加幼師國培后有感而發(fā)的一些不成熟的想法，有待進(jìn)一步改進(jìn)、實(shí)施。
保安員安全培訓(xùn)后的心得體會(huì)篇七
第一段：介紹背景和目的（200字）
在部隊(duì)中，安全是一項(xiàng)至關(guān)重要的因素。為了增強(qiáng)官兵的安全意識(shí)和應(yīng)對(duì)能力，部隊(duì)進(jìn)行了一次全員安全培訓(xùn)。這次培訓(xùn)涵蓋了多個(gè)方面，包括防范恐怖襲擊、防微杜漸、突發(fā)事件應(yīng)急處理等。通過培訓(xùn)，我深刻理解到了安全的重要性，也收獲了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。
第二段：體會(huì)培訓(xùn)內(nèi)容的作用（200字）
在培訓(xùn)中，我們通過觀看實(shí)例視頻和專家講解的方式學(xué)習(xí)了恐怖襲擊的預(yù)警標(biāo)志，如何識(shí)別可疑人員，以及應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的應(yīng)急處理方法。這些知識(shí)對(duì)我們提高安全意識(shí)起到了關(guān)鍵的作用。比如，通過觀看案例，我們了解到安全存在潛在威脅的地方，學(xué)會(huì)了提前做好安全防范措施。在平時(shí)訓(xùn)練中，我們也能更加警覺，發(fā)現(xiàn)并排除存在危險(xiǎn)的因素。
第三段：感受到的成長和變化（200字）
通過這次安全培訓(xùn)，我深刻意識(shí)到安全是每個(gè)官兵應(yīng)該牢記于心的責(zé)任。在日常生活中，我注重鍛煉自己的觀察能力，學(xué)會(huì)觀察周圍的環(huán)境，發(fā)現(xiàn)潛在的安全隱患。這種自我保護(hù)的意識(shí)也使我在面對(duì)突發(fā)事件時(shí)能夠保持冷靜，并迅速作出正確的應(yīng)對(duì)。同時(shí)，我也教育身邊的戰(zhàn)友們，一起加強(qiáng)安全防范意識(shí)，共同維護(hù)隊(duì)伍的安全穩(wěn)定。
第四段：收獲與應(yīng)用（200字）
除了能夠應(yīng)對(duì)突發(fā)事件，這次培訓(xùn)還讓我意識(shí)到在日常工作和生活中，細(xì)小的安全細(xì)節(jié)也非常重要。例如，我在處理槍支和彈藥時(shí)更加小心謹(jǐn)慎，遵守安全操作規(guī)范，從而保障自己和戰(zhàn)友的生命安全。我還積極參與消防器材的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，掌握使用方法，提高自己在火災(zāi)等緊急情況下的反應(yīng)能力。這些知識(shí)的應(yīng)用對(duì)于實(shí)際工作和生活有著重要的意義。
第五段：總結(jié)和展望（200字）
通過這次安全培訓(xùn)，我不僅學(xué)到了很多實(shí)用的安全知識(shí)和技能，也培養(yǎng)了識(shí)別危險(xiǎn)、預(yù)防和應(yīng)對(duì)的能力。這次培訓(xùn)的收獲將伴隨我一生，并在將來的工作和生活中發(fā)揮重要作用。我將繼續(xù)加強(qiáng)自身的安全意識(shí)和應(yīng)對(duì)能力，并將所學(xué)的安全知識(shí)傳播給更多的人，共同營造一個(gè)更加安全的環(huán)境。
總結(jié)：
通過這篇文章，我通過介紹背景和目的、體會(huì)培訓(xùn)內(nèi)容的作用、感受到的成長和變化、收獲與應(yīng)用以及總結(jié)和展望這五段的連貫組織，來闡述部隊(duì)安全培訓(xùn)后的心得體會(huì)。安全知識(shí)是每個(gè)人都需要學(xué)習(xí)和掌握的，而在部隊(duì)中，安全更是至關(guān)重要的因素。通過這次培訓(xùn)，我深刻意識(shí)到了安全的重要性，并學(xué)到了很多實(shí)用的知識(shí)和技能。希望通過我自身的努力和付出，能夠成為一個(gè)對(duì)安全高度重視、具備較強(qiáng)應(yīng)對(duì)能力的官兵，為我們的隊(duì)伍的安全穩(wěn)定做出貢獻(xiàn)。
保安員安全培訓(xùn)后的心得體會(huì)篇八
此期培訓(xùn)的第一課公司就為我們安排了職業(yè)禮儀這一課，作為前臺(tái)主要是與人打交道，做人的工作，在工作交往中更應(yīng)當(dāng)注意禮貌禮節(jié)，處處做到儀表端莊，謙遜和藹，文明禮貌，保持一種有素質(zhì)，有修養(yǎng)的良好形象。所以，這一課作為培訓(xùn)的第一課凸顯出了它的緊迫性、必要性和重要性。讓我們所有培訓(xùn)的同事都受益匪淺!
實(shí)踐證明，儀表整潔，舉止端莊，談吐文明，講究社交禮儀，也是做好人的工作的一種有效手段。如接待來訪者，客人來向你反映問題，而你舉止不得體，講話粗魯，心不在焉，就會(huì)缺乏信任度，引起來訪人的反感，甚至可能反目為仇，不歡而散。而要是來訪者反映情況，你彬彬有禮，熱情接待，耐心傾聽，就會(huì)給人一種有信任度的感覺，讓人家滿腹牢騷而來，滿意高興而去。同樣是接待來訪者，講不講究社交禮儀，注不注意禮貌禮節(jié)，就會(huì)有兩種截然不同的結(jié)果。
為適應(yīng)這個(gè)新形勢，前臺(tái)工作場所十分需要有禮儀禮節(jié)的氛圍。前臺(tái)人員作為前臺(tái)工作的“主體”，要有效地做好日常工作，我覺得亟待注重三個(gè)方面的問題：
其一、更新觀念，適應(yīng)形勢。懂得前臺(tái)禮儀是社交禮儀的重要方面，明確講社交禮儀與做好前臺(tái)的關(guān)系，正確認(rèn)識(shí)在前臺(tái)日常工作中講禮儀禮節(jié)與做好前臺(tái)日常工作關(guān)系的哲理，從而提高講究禮儀禮節(jié)的自覺性。
其二、內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹形象。外表文明是內(nèi)心文明的反映，培養(yǎng)良好的禮儀行為，必須有內(nèi)心的文明素質(zhì)。前臺(tái)人員所做的每一項(xiàng)工作，都反映一個(gè)人素質(zhì)的水準(zhǔn)，代表公司的形象。因此，每個(gè)前臺(tái)人員都應(yīng)當(dāng)認(rèn)真學(xué)習(xí)社交禮儀的基本知識(shí)，加強(qiáng)自身修養(yǎng)，培養(yǎng)高尚的情操和良好的習(xí)慣。注意自己的外表形象，說文明話，做文明事，著裝端莊整潔，舉止文明斯文，保持一種有內(nèi)在素質(zhì)，有外表文明的良好形象。
其三、自覺養(yǎng)成，注重實(shí)效。良好的禮儀素質(zhì)，文明的行為，并非一朝一夕能提高和養(yǎng)成的，而要靠平時(shí)做起，從點(diǎn)滴做起。如接一只電話，應(yīng)當(dāng)首先說：“您好!請(qǐng)講……”這種和藹可親的話語，會(huì)給人一種親切、溫馨的感受。
我們只要持之以恒地注重實(shí)效，從平時(shí)做起，從點(diǎn)滴做起，就能成為深受來訪者歡迎的一名前臺(tái)人員。
保安員安全培訓(xùn)后的心得體會(huì)篇九
今天通過電腦視頻學(xué)習(xí)了金正昆教授師德禮儀規(guī)范講座，我感觸頗深，受益頗多。
“師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也”，在做中觀看“金正昆教授教師禮儀講座”時(shí)，就有對(duì)老師的基本印象。加入教師這一行業(yè)后，總是力求用一個(gè)教師的標(biāo)準(zhǔn)來規(guī)范自己。近來，學(xué)校舉行教師禮儀講座，組織教師學(xué)習(xí)金正昆教授主講的禮儀，使我對(duì)教師禮儀有了新的認(rèn)識(shí)。
在這個(gè)急功近利、物欲橫流的社會(huì)，只有學(xué)校這片天空純凈。在學(xué)生的眼中，教師不同于社會(huì)的一般人，教師應(yīng)是社會(huì)的規(guī)范、道德的化身、人們的楷模、父母的替身。學(xué)生把禮儀規(guī)范、道德高尚的老師作為學(xué)習(xí)的榜樣。他們常把師德高尚的老師作為自己的榜樣，有的學(xué)生甚至還模仿老師的為人態(tài)度、情趣愛好、行為舉止、音容笑貌等。
在教學(xué)中，我認(rèn)識(shí)這樣一個(gè)語文教師，上課風(fēng)趣，為人正直，深得學(xué)生的喜愛。一段時(shí)間后，我們?cè)谶M(jìn)行學(xué)生作業(yè)展覽時(shí)，發(fā)現(xiàn)他的學(xué)生的字體筆跡竟和這位老師相仿。這一點(diǎn)讓我很震驚，原來老師的行為會(huì)對(duì)學(xué)生會(huì)產(chǎn)生這樣大的影響?？梢哉f，教師專業(yè)素質(zhì)重要，道德素養(yǎng)更是不可忽視。師德是教師的靈魂，是教師人格特征的直接體現(xiàn)。
既要言傳，又要身教。這無疑對(duì)教師提出了更高的要求。教師要為人師表。首先就要強(qiáng)調(diào)教師的自省自律，以身作則，言行一致。要求學(xué)生做的，自己首先要做到，禁止學(xué)生做的，自己堅(jiān)決不做，在行動(dòng)上要為學(xué)生做出表率。作為一位語文教師，我覺得上課時(shí)用清晰條理的板書、正楷剛勁的粉筆字是必要的。所以上課時(shí)，我總是很認(rèn)真的去做好這個(gè)“表面”工作，一筆一畫的寫，并且告訴學(xué)生，“寫好方塊字，培養(yǎng)正直品格?！?BR> “教師無小節(jié)，處處是楷模”，“形象的生命更重要”。教師要從生活小節(jié)入手，從小事做起，從嚴(yán)要求自己，才能做到為人師表。學(xué)校本學(xué)期要求每一個(gè)學(xué)生佩戴?？ㄟM(jìn)校園，可以讓學(xué)生明白自己的身份學(xué)生，是來求知的;也可以保證學(xué)生的安全，防止閑雜人員進(jìn)校。對(duì)于這一舉措，學(xué)生并不明白，所以我上課也佩戴校卡，并告訴學(xué)生，這是應(yīng)該做到的。再說這新廣播體操學(xué)習(xí)，我不知道學(xué)生在體育課上是否學(xué)得認(rèn)真，但當(dāng)我們教師站在學(xué)生后排，跟著學(xué)生一招一勢做時(shí)，學(xué)生們做得是很認(rèn)真的。我想，正是在這小事中，我們教師對(duì)自己嚴(yán)格自律，學(xué)生也會(huì)培養(yǎng)良好的習(xí)慣。
要讓學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，教師也應(yīng)該成為求知的榜樣。教師不能滿足于先學(xué)于學(xué)生，而且要堅(jiān)持繼續(xù)學(xué)習(xí)，堅(jiān)持終身受教育。隨著形勢的發(fā)展，高科技突飛猛進(jìn)，讓人感覺到一停止學(xué)習(xí)，就會(huì)落伍。當(dāng)今的時(shí)代，人們只有具備了學(xué)習(xí)的能力，具備了可持續(xù)發(fā)展的能力，才能獲得生存的社會(huì)位置。教師不但要自身保持一種勤奮學(xué)習(xí)的能力，還要把這種學(xué)習(xí)能力無私地傳授給自己的學(xué)生。今年開學(xué)初，我將所教的班級(jí)進(jìn)行分組教學(xué)，并要求每個(gè)小組學(xué)生制定切實(shí)可行的學(xué)習(xí)。同時(shí)要求班級(jí)干部給我制定一個(gè)學(xué)習(xí)，并請(qǐng)班干部監(jiān)督。每天早晨，當(dāng)我進(jìn)教室時(shí)，我就大聲讀學(xué)生給我的作業(yè)(學(xué)生要檢查的，可不是鬧著玩的);學(xué)生也大聲背誦讀我給他們的任務(wù)。這樣，在我和學(xué)生之間，就形成了互督促互進(jìn)步的學(xué)習(xí)氛圍。我相信，我會(huì)用我的求知熱情去帶動(dòng)學(xué)生進(jìn)步的。
保安員安全培訓(xùn)后的心得體會(huì)篇十
近年來，隨著社會(huì)的發(fā)展，人們對(duì)安全意識(shí)的重視也逐漸增強(qiáng)。為了提高員工們的安全防范意識(shí)和技能，許多企事業(yè)單位都會(huì)定期組織安全培訓(xùn)班。我有幸參加了一期為期一周的安全培訓(xùn)班，并從中學(xué)到了許多有關(guān)安全的知識(shí)和技能。在這里，我將分享我的心得體會(huì)。
第一段：安全培訓(xùn)讓我認(rèn)識(shí)到安全意識(shí)的重要性
在培訓(xùn)班的第一天，講師首先向我們強(qiáng)調(diào)了安全意識(shí)的重要性。通過案例分析和真實(shí)事故的講解，我意識(shí)到了安全意識(shí)的薄弱會(huì)給我們帶來巨大的風(fēng)險(xiǎn)和損失。以前，我總是認(rèn)為安全是別人負(fù)責(zé)的事情，但安全培訓(xùn)中我明白了每個(gè)人都應(yīng)該對(duì)自己和他人的生命負(fù)責(zé)。因此，我下定決心要時(shí)刻保持高度的安全警覺，為自己和他人的安全負(fù)責(zé)。
第二段：安全培訓(xùn)讓我了解了安全防范的重要性
在這期安全培訓(xùn)班中，我們還學(xué)習(xí)了許多關(guān)于安全防范的知識(shí)和技能。比如火災(zāi)防范、地震逃生等常見的安全防范措施。以前我總是認(rèn)為只要遇不到事故就是平安的，但在培訓(xùn)中我明白了預(yù)防事故的重要性。通過學(xué)習(xí)，我了解到每一個(gè)安全防范措施都有其特定的目的和執(zhí)行方法，在平時(shí)的生活中經(jīng)常保持警覺并且采取相應(yīng)的安全措施是非常必要的。
第三段：安全培訓(xùn)讓我學(xué)到了初級(jí)急救知識(shí)
在安全培訓(xùn)中，經(jīng)過專業(yè)的醫(yī)護(hù)人員的講解和演示，我學(xué)到了急救的基本知識(shí)和技能。以前，我對(duì)急救只是一個(gè)模糊的概念，不知道如何在關(guān)鍵時(shí)刻采取正確的急救措施，但現(xiàn)在我知道了急救中的黃金4分鐘原則、人工呼吸和心臟按壓等技能，并且能夠在緊急情況下做到應(yīng)急處理。這讓我感到非常充實(shí)和有用，因?yàn)槲颐靼渍莆者@些技能有可能拯救他人的生命。
第四段：安全培訓(xùn)讓我提高了安全檢查能力
在培訓(xùn)中，我還學(xué)到了一些安全檢查方法和技巧。通過實(shí)地考察和分組實(shí)踐，我們學(xué)習(xí)了如何發(fā)現(xiàn)潛在的安全隱患，并提供有效的解決方案。這讓我了解了在工作和生活中如何全面地進(jìn)行安全檢查，并能夠及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決潛在的問題。提高安全檢查的能力不僅可以保護(hù)自己，也可以保護(hù)他人，減少安全事故的發(fā)生。
第五段：安全培訓(xùn)讓我明白自己的責(zé)任與義務(wù)
通過參加安全培訓(xùn)，我發(fā)現(xiàn)自己不僅是一個(gè)普通的員工，更是一個(gè)安全責(zé)任人。在培訓(xùn)中，講師反復(fù)強(qiáng)調(diào)了我們每個(gè)人都有責(zé)任維護(hù)公司和社會(huì)的安全。也正是這個(gè)意識(shí)，讓我意識(shí)到了自己的責(zé)任與義務(wù)。我明白了保護(hù)自己和他人的安全不僅是一種義務(wù)，更是一種責(zé)任，無論是在工作還是生活中，我都會(huì)堅(jiān)守自己的責(zé)任，嚴(yán)格遵守安全規(guī)章制度。
以上就是我參加安全培訓(xùn)班后的心得體會(huì)。通過這次培訓(xùn)，我認(rèn)識(shí)到了安全意識(shí)的重要性，了解了安全防范的重要性，學(xué)到了初級(jí)急救知識(shí)，提高了安全檢查能力，同時(shí)明白了自己的責(zé)任與義務(wù)。我將會(huì)把所學(xué)之處付諸于實(shí)踐，嚴(yán)格遵守安全規(guī)章制度，做一個(gè)有責(zé)任感的員工，為保護(hù)自己和他人的安全盡一份力量。
保安員安全培訓(xùn)后的心得體會(huì)篇十一
為了提高興業(yè)銀行的服務(wù)質(zhì)量，提高總體競爭力，為客戶提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，分行于2012年4月21、22日組織了服務(wù)禮儀培訓(xùn)。我有幸參加了此次培訓(xùn)，現(xiàn)場聆聽了專業(yè)資深專家龔娟的講座，服務(wù)禮儀課程的學(xué)習(xí)過程，讓我受益匪淺，感觸頗深。下面我從以下幾點(diǎn)談一下自己的感受。
一、什么是優(yōu)質(zhì)的服務(wù)
我于2011年2月開始就職興業(yè)銀行，在這一年多的時(shí)間里，興業(yè)給我的感覺始終都是顧客至上、服務(wù)至上，無論遇到多么復(fù)雜的業(yè)務(wù)、多么難纏的客戶，每一位職員都會(huì)以謙和、友好的態(tài)度去應(yīng)對(duì)，良好的服務(wù)使我們行的業(yè)務(wù)量也是與日俱增。我曾以為這樣的狀態(tài)就足夠應(yīng)對(duì)日趨激烈的行業(yè)競爭，但通過服務(wù)禮儀培訓(xùn)我才更深刻的感覺到，服務(wù)禮儀是一門多么高深的學(xué)問，不是簡單的謙和、友好就可以做到的，如果想在激烈的市場競爭中始終名列前茅，就必須具備其他銀行所不具備的高品質(zhì)服務(wù)。
我一直認(rèn)為自己是一個(gè)很有禮貌的人，對(duì)待客戶謙和有禮，面對(duì)投訴懂得解釋，但是服務(wù)禮儀教會(huì)我們，銀行業(yè)已經(jīng)從簡單性、保姆型、服務(wù)型轉(zhuǎn)向了復(fù)雜性、專家型、營銷型?？蛻粜枰牟粌H是你友好的服務(wù)態(tài)度，更多的是他所不具備的專業(yè)知識(shí)，我們要懂得客戶的心理，用自己的專業(yè)知識(shí)和技能，為客戶提供他最需要的服務(wù)，你用最快的速度為他解決了他的問題，我想要比你一味謙和的讓他等待更讓他滿意。
二、實(shí)現(xiàn)服務(wù)價(jià)值的途徑
我們提倡服務(wù)至上、顧客至上，其本質(zhì)是要留住客戶、吸引客戶，這就是優(yōu)質(zhì)服務(wù)的價(jià)值，那么如何實(shí)現(xiàn)這一價(jià)值呢?應(yīng)該從幾點(diǎn)做起：
(一)正確認(rèn)識(shí)服務(wù)的價(jià)值
服務(wù)看似是無形的、瞬間性的，但實(shí)際上它帶給客戶的影響卻是永久性的。服務(wù)本身就是一種商品，良好的服務(wù)能夠提升產(chǎn)品的價(jià)值，補(bǔ)救產(chǎn)品的不足。有時(shí)候口口相傳的不僅是產(chǎn)品的優(yōu)良，更有可能是優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。我曾經(jīng)去某銀行辦理業(yè)務(wù)，上班時(shí)間柜員在聊天，業(yè)務(wù)辦理速度極慢，并且態(tài)度極為不好，這讓我心情很是不佳，從此不再去該行辦理業(yè)務(wù)，同時(shí)還告訴我的朋友也別去。這樣的親身經(jīng)歷更讓我明白何為服務(wù)的價(jià)值。
(二)如何提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)
提供服務(wù)的形式有很多，冷淡型、友好型、生產(chǎn)型、優(yōu)質(zhì)型，社會(huì)和行業(yè)的發(fā)展指引我們必須選擇優(yōu)質(zhì)型的服務(wù)才能長久的立于不敗之地。我們要以積極的態(tài)度面對(duì)客戶，保持友好的微笑，建立良好的第一印象，懂得察言觀色，瞬間分析獲取客戶需求，為客戶解釋所辦業(yè)務(wù)的利弊，提示其風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)，讓客戶信任你，從而信任銀行，愿意把自己的銀行業(yè)務(wù)都交付于我們銀行，那么我們優(yōu)質(zhì)的服務(wù)也就達(dá)到了目的。
三、新的開始
記得有一個(gè)朋友跟我說，找對(duì)象就要去興業(yè)，因?yàn)榕d業(yè)全是帥哥美女，雖然這只是坊間傳聞，不足全信，但是我想興業(yè)擁有的不僅是帥哥美女，興業(yè)所具備的是良好的精神風(fēng)貌以及優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。
從明天開始，我將穿著干凈整齊的行服，以上佳的精神面貌開始工作，開始新的奮斗，希望自己的努力可以為興業(yè)的發(fā)展作出小小的貢獻(xiàn)。
興業(yè)，我愿與你一起成長，共同發(fā)展!
保安員安全培訓(xùn)后的心得體會(huì)篇十二
在當(dāng)代社會(huì)，安全始終是生存的基本前提。而對(duì)于書店等場所，安全問題尤其重要，容易在一定程度上影響顧客滿意度以及商家經(jīng)營發(fā)展。我所在的某書店也意識(shí)到了這一點(diǎn)，于是組織了店內(nèi)員工的安全培訓(xùn)，引導(dǎo)大家了解安全知識(shí)，強(qiáng)化安全意識(shí)。在經(jīng)過長時(shí)間的學(xué)習(xí)和體驗(yàn)后，我發(fā)現(xiàn)收獲頗豐，心有所悟。
第二段：個(gè)人心得
在培訓(xùn)中，我收獲頗豐。一方面，我更明確了應(yīng)對(duì)應(yīng)急事件的基本動(dòng)作，比如遇到火警應(yīng)如何逃生、遇到意外傷害應(yīng)如何處理等。另一方面，我學(xué)會(huì)了如何正確使用滅火器、口罩等防護(hù)設(shè)備。更為重要的是，我意識(shí)到了人身安全和財(cái)產(chǎn)安全的重要性，明白了應(yīng)將安全意識(shí)貫穿員工日常服務(wù)與管理中。
第三段：對(duì)工作影響
安全問題不僅是每個(gè)人日常生活中需要考慮的點(diǎn)，同時(shí)也與職場緊密相關(guān)。通過安全培訓(xùn)，我意識(shí)到了做好安全工作，可以增強(qiáng)工作對(duì)顧客的安全保障。這也是我們一個(gè)書店品牌推進(jìn)營銷的助推力之一。在工作中，我將會(huì)慎重考慮如何把安全意識(shí)落實(shí)到營銷中，讓消費(fèi)者對(duì)我們更放心。
第四段：關(guān)于思考
而對(duì)于商家來說，做好安全工作的質(zhì)量不僅關(guān)系到員工職業(yè)安全和品牌形象，還能影響企業(yè)利潤和市場競爭。引導(dǎo)員工多學(xué)習(xí)、多思考、多積累安全知識(shí)，是提升企業(yè)安全系數(shù)的基礎(chǔ)。只有正確對(duì)待安全問題才能更好的保障業(yè)務(wù)發(fā)展，為顧客創(chuàng)造舒適、安全的購書環(huán)境。
第五段：結(jié)語
總之，此次安全培訓(xùn)真正做到了啟石、深化人員安全意識(shí)、疏導(dǎo)途徑。增強(qiáng)了員工獨(dú)立處理危機(jī)事件的能力，促進(jìn)了書店安全保障水平的提升，正是企業(yè)倡導(dǎo)的“顧客至上”思想的落地體現(xiàn)。只有我們更加積極地布置實(shí)踐措施，才能有效提升企業(yè)安全保障的質(zhì)量。我們將持續(xù)關(guān)注試行細(xì)節(jié)、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷完善管控措施，保障顧客的購物安全與權(quán)益。
保安員安全培訓(xùn)后的心得體會(huì)篇十三
黨的基層組織是黨的全部工作和戰(zhàn)斗力的基礎(chǔ)，基層黨組織書記是黨在基層的帶頭人，是黨員群眾的主心骨。建設(shè)一支“守信念、講奉獻(xiàn)、有本領(lǐng)、重品行”的基層黨組織書記隊(duì)伍，對(duì)于團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)廣大黨員群眾貫徹落實(shí)黨的路線方針政策、推進(jìn)全面建設(shè)小康社會(huì)具有重大意義。本人作為一名基層黨組織支部書記，有幸參加了區(qū)委組織部、區(qū)委黨校開展的為期兩天培訓(xùn)，在培訓(xùn)中認(rèn)真學(xué)習(xí)了區(qū)委常委區(qū)委書記xx同志《做“一好雙強(qiáng)”的基層黨組織書記》;區(qū)委常委區(qū)組織部長xx同志《基層組織建設(shè)的主要任務(wù)及工作方法》;區(qū)委常委區(qū)紀(jì)委書記xx同志《怎樣打造奮發(fā)有為的廉政村官》和區(qū)委常委宣傳部長xx同志《解讀中央一號(hào)文件》等內(nèi)容，我覺得，只有讓自己不斷深入學(xué)習(xí)、埋頭苦干，夯實(shí)理論基礎(chǔ)、拓展世界眼光、培訓(xùn)戰(zhàn)略思維、加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，在工作實(shí)際行動(dòng)中，才能讓自己的素質(zhì)和能力得到快的提高?，F(xiàn)將此次學(xué)習(xí)情況匯報(bào)一下：
作為一名黨支部書記，高舉科學(xué)發(fā)展觀偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真踐行科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真貫徹黨的十七屆六中全會(huì)精神，以今年喜迎十八大，爭創(chuàng)新業(yè)績?yōu)槠鯔C(jī)，扎扎實(shí)實(shí)學(xué)習(xí)理論知識(shí)，牢固樹立“責(zé)任重于泰山”的觀點(diǎn)，著力抓住“創(chuàng)先爭優(yōu)”、“結(jié)對(duì)共建”、招商引稅、信訪穩(wěn)定、拆遷安置補(bǔ)償?shù)汝P(guān)鍵點(diǎn)不放松，做到帶頭學(xué)習(xí)理論、帶頭思考、帶頭寫心得體會(huì)、帶頭開展自我批評(píng)、帶頭聯(lián)系實(shí)際找差距，要做到真抓善管、切實(shí)履責(zé)、勇于創(chuàng)新、務(wù)求實(shí)效，著力增強(qiáng)我大隊(duì)黨支部的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力。
作為一名黨支部書記，時(shí)刻牢記黨的宗旨和政策方針，不被社會(huì)不良風(fēng)氣所動(dòng)搖，特別是在今年“喜迎十八大、爭創(chuàng)新業(yè)績”主題實(shí)踐活動(dòng)中，樹立正確的價(jià)值觀、人生觀、道德觀。加強(qiáng)對(duì)黨員的管理教育和培養(yǎng)這是工作的重中之重，深入到黨員群眾隊(duì)伍中，了解他們的疾苦，做到服務(wù)群眾、凝聚人心、促進(jìn)和諧共同發(fā)展。在工作中，根據(jù)自身特色、特點(diǎn)，揚(yáng)長補(bǔ)短，發(fā)揮優(yōu)勢，彌補(bǔ)不足，并適時(shí)的制定個(gè)人學(xué)習(xí)目標(biāo)和任務(wù)，進(jìn)一步健全“五個(gè)要素”，推進(jìn)“五務(wù)合一”建設(shè)，推進(jìn)黨員群眾服務(wù)中心“五務(wù)合一”硬件建設(shè);提升黨員群眾服務(wù)中心“五務(wù)合一”軟件功能;強(qiáng)化黨員群眾服務(wù)中心“五務(wù)合一”建設(shè)基礎(chǔ)保障。完善“五個(gè)體系”，特別是完善“書記抓、抓書記”工作機(jī)制，充分發(fā)揮基層組織在服務(wù)黨員群眾、創(chuàng)新社會(huì)管理中的作用。
支部的核心支部工作和作用的發(fā)揮關(guān)鍵在支部書記，查找并解決問題是支部書記的重要職責(zé)，也是黨建學(xué)習(xí)、開展工作的目的。從個(gè)人來講，查找問題一是要查找自身思想存在的問題，不斷改進(jìn)完善自我。通過學(xué)習(xí)中央一號(hào)文件，使我對(duì)農(nóng)業(yè)的重要性有了更深刻的理解，原來思想上認(rèn)為“農(nóng)業(yè)說起來重要，干起來次要，忙起來不要”的輕農(nóng)思想有了徹底轉(zhuǎn)變，三農(nóng)工作是全國戰(zhàn)略思想目標(biāo)的重中之重，重視三農(nóng)，厚愛農(nóng)民，是每位領(lǐng)導(dǎo)干部的政治職責(zé)，區(qū)委提出的把漢南區(qū)打造成全國第一個(gè)“四最”農(nóng)業(yè)，充分體現(xiàn)了區(qū)委領(lǐng)導(dǎo)對(duì)農(nóng)業(yè)的高度重視，讓我們看到了漢南區(qū)農(nóng)業(yè)的未來，工作干勁更大了，同時(shí)也深感自己肩上的擔(dān)子更重了。二要查找自己在工作中發(fā)現(xiàn)的各類問題，查找問題堅(jiān)持與實(shí)際工作相結(jié)合，不能脫離實(shí)際工作，對(duì)基層黨組織建設(shè)以及農(nóng)業(yè)生產(chǎn)環(huán)節(jié)出現(xiàn)的一些問題狀況我也在工作中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，并尋找解決的辦法。
作為一名支部書記，本人時(shí)刻要保持清醒的頭腦，不被社會(huì)腐敗的一面所動(dòng)搖;時(shí)刻把群眾的疾苦放在心間，真心實(shí)意的為民辦實(shí)事;時(shí)刻用一個(gè)共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，以政治建設(shè)為引航舵手，以文化建設(shè)為精神動(dòng)力，以社會(huì)建設(shè)為環(huán)境保障，為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗終身。在接下來的時(shí)間里，我將對(duì)我的學(xué)習(xí)實(shí)踐情況做定期的自查，確保個(gè)人學(xué)習(xí)實(shí)踐對(duì)工作有所促進(jìn)。也請(qǐng)所黨委、所領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我進(jìn)行監(jiān)督和指導(dǎo)，我將虛心學(xué)習(xí)，并改正不足，謝謝大家。
參與此次培訓(xùn)，我感到十分榮幸。在參與培訓(xùn)的過程中，我深刻地感受到了集團(tuán)公司對(duì)基層黨建工作的高度重視，同時(shí)，也使我對(duì)于基層黨支部工作的開展形成了更加深刻的理解和認(rèn)知，獲益匪淺?，F(xiàn)就參與此次培訓(xùn)班的心得體會(huì)總結(jié)如下：
集團(tuán)公司黨委對(duì)此次授課的專家進(jìn)行了多輪遴選，通過自身能力的認(rèn)真選擇和試講等環(huán)節(jié)最終選出30多名經(jīng)驗(yàn)豐富的專家。另外，課件和教授內(nèi)容嚴(yán)格把關(guān)，學(xué)習(xí)的系統(tǒng)性和整體性很強(qiáng)，專家講授內(nèi)容與實(shí)際工作結(jié)合緊密，深入滲透到日常學(xué)習(xí)生活中，針對(duì)性強(qiáng)。此次培訓(xùn)班主講的6位專家在課堂上的教學(xué)內(nèi)容深入淺出，拔云見日，結(jié)合了大量實(shí)際案例和親身經(jīng)歷，讓學(xué)員們都能聽得懂、用得上。
本次培訓(xùn)班的課程設(shè)置除了理論學(xué)習(xí)以外，更加突出與實(shí)際結(jié)合，打破了老師臺(tái)上講，學(xué)員臺(tái)下聽的傳統(tǒng)模式，增設(shè)了現(xiàn)場講授、情景模擬、結(jié)構(gòu)化研討等體驗(yàn)式、互動(dòng)式的教學(xué)模式，貼近工作實(shí)際。培訓(xùn)班管理嚴(yán)格，課上學(xué)員聽課認(rèn)真，參與度高，團(tuán)隊(duì)意識(shí)強(qiáng)，為了更好地檢驗(yàn)教學(xué)效果以及學(xué)員們的接受程度以及在今后工作中的運(yùn)用能力，最終環(huán)節(jié)設(shè)置為情景模式比賽制，五個(gè)小組相互比拼，最終選出最優(yōu)秀的一組，增加學(xué)員們的參與熱情及學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。課下各小組認(rèn)真準(zhǔn)備，充分討論保證結(jié)構(gòu)化研討和情景模擬的質(zhì)量，絕不會(huì)應(yīng)付了事。在課程最后的情景模擬展演環(huán)節(jié)，專家點(diǎn)評(píng)一針見血，準(zhǔn)確指出模擬過程中的不足，并提出建議，對(duì)實(shí)際工作幫助很大。在觀摩其他各隊(duì)展演的同時(shí)，也啟發(fā)自己，積累更多經(jīng)驗(yàn)。
通過培訓(xùn)對(duì)集團(tuán)公司提出的“抓班子、帶隊(duì)伍、強(qiáng)三基、保穩(wěn)定，促發(fā)展”十五個(gè)字的任務(wù)目標(biāo)的認(rèn)識(shí)和理解更加深入。面對(duì)嚴(yán)峻復(fù)雜的挑戰(zhàn)，特別是安全、環(huán)保、穩(wěn)定、拓市、創(chuàng)效的壓力，迫切需要各級(jí)黨組織尤其是基層黨支部發(fā)揮直接聯(lián)系黨員、聯(lián)系群眾的優(yōu)勢，建強(qiáng)基層班子、帶好基層隊(duì)伍，將廣大黨員和群眾充分動(dòng)員起來，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變觀念、鼓舞士氣，深化改革、攻堅(jiān)克難。
明確基層黨支部職責(zé)，就是要在經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域?yàn)辄h工作，支部委員要做到“三懂三會(huì)三過硬”，要以懂黨務(wù)、懂業(yè)務(wù)、懂管理；會(huì)解讀政策、會(huì)疏導(dǎo)思想、會(huì)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)；政治過硬、作風(fēng)過硬、廉潔過硬為目標(biāo)要求，聚焦實(shí)際工作中的重點(diǎn)難點(diǎn)問題，不斷增強(qiáng)黨支部在基層工作中的重要作用。
“抓生產(chǎn)要從思想入手、抓思想要從生產(chǎn)出發(fā)”，黨政組織要從中找準(zhǔn)自己的定位和工作的角度。作為基層黨組織，開展各項(xiàng)工作都要圍繞企業(yè)的中心工作去做，不能搞“兩張皮”，要真正做到“一體兩面”。在實(shí)踐中，只是圍繞還不行，必須要融入，融入各個(gè)工作環(huán)節(jié)和過程。推進(jìn)深度融合的目的在于把黨的宣傳思想優(yōu)勢、組織優(yōu)勢、群眾工作優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為企業(yè)的發(fā)展優(yōu)勢、競爭優(yōu)勢。
在工作中要從實(shí)際出發(fā)，與黨員和群眾多溝通，廣泛聽取和征求意見，確保工作落實(shí)到位、抓出實(shí)效。
這次培訓(xùn)班，讓我更加明確把握今后工作的方向，樹立了工作信心，更加明確了一個(gè)黨支部能否具有堅(jiān)強(qiáng)的戰(zhàn)斗力，能否充分發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用，在很大程度上取決于是否有一個(gè)堅(jiān)若磐石的基層黨組織。作為基層黨支部委員，最基本的職責(zé)就是認(rèn)真落實(shí)上級(jí)黨組織的工作部署，抓好黨員的日常教育管理，發(fā)揮黨員的先鋒模范；做好群眾的思想政治工作，發(fā)揮廣大群眾的積極性，又好又快地完成工作任務(wù)。同時(shí)，自己也要盡快高效地適應(yīng)角色，全心全意做好基層黨支部工作。
非常感謝集團(tuán)公司黨委給我們提供這樣一個(gè)學(xué)習(xí)交流的平臺(tái)，我們基層黨支部委員可以相互學(xué)習(xí)，相互促進(jìn)，交流經(jīng)驗(yàn)。感謝為我們帶來一堂堂精彩深刻的專家，將他們多年的黨建實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)毫無保留地傳授給我們，使我們的理論水平和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)又上了一個(gè)大臺(tái)階。感謝燕山石化公司黨校老師精心的組織和熱情的服務(wù)。讓我們這些基層的支部委員通過這次培訓(xùn)，既增長了知識(shí)，拓寬了視野，又學(xué)會(huì)了諸多工作方法，明確了今后的工作重心和工作方向。作為一名基層黨支部委員，我也會(huì)站在一個(gè)新的歷史起點(diǎn)上，把思想和認(rèn)識(shí)統(tǒng)一到黨的十九大精神和集團(tuán)公司黨組的要求上來，審時(shí)度勢，與時(shí)俱進(jìn)，進(jìn)一步強(qiáng)化黨建工作的落實(shí)，不辱使命做好基層黨建工作?；氐焦ぷ鲘徫缓?，我們一定將此次培訓(xùn)所得進(jìn)行系統(tǒng)整理、歸納、總結(jié)，并應(yīng)用到實(shí)際的基層黨建工作中，為公司發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
12月21日下午，有幸參加了監(jiān)控指揮中心組織的以《網(wǎng)絡(luò)安全》為題的機(jī)電培訓(xùn)，本次培訓(xùn)分為《網(wǎng)絡(luò)安全現(xiàn)狀分析技術(shù)講座》和《物聯(lián)網(wǎng)與大數(shù)據(jù)安全解決方案技術(shù)講座》兩部，請(qǐng)來了瑞星網(wǎng)絡(luò)安全工程師王老師主講。培訓(xùn)主要包括以下幾個(gè)部分：詳細(xì)分析了網(wǎng)絡(luò)安全行業(yè)現(xiàn)狀和存在的問題，重點(diǎn)解讀了為什么20xx年是網(wǎng)絡(luò)安全行業(yè)最具有歷史意義的一年，用最簡明的語言把技術(shù)發(fā)展趨勢及熱點(diǎn)事件釋疑解惑，以及物聯(lián)網(wǎng)及大數(shù)據(jù)新時(shí)代，如何捍衛(wèi)數(shù)據(jù)的隱私權(quán)？通過王老師的悉心講解，我感受到保障收費(fèi)站網(wǎng)絡(luò)安全運(yùn)行任重而道遠(yuǎn)。同時(shí)感受到物聯(lián)網(wǎng)的飛速發(fā)展，也深刻體會(huì)到了計(jì)算機(jī)技術(shù)的更新?lián)Q代。使我更好的理解了機(jī)電員應(yīng)具有的安全意識(shí)。
雖然此次培訓(xùn)只有短短的兩個(gè)小時(shí)，但我們不僅學(xué)到了寶貴的保護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全經(jīng)驗(yàn)和技巧，更感受到了領(lǐng)導(dǎo)們對(duì)我們機(jī)電員的殷切期望。我們不僅要掌握本站的機(jī)電設(shè)備的情況，更要多思考，要善于發(fā)現(xiàn)工作中存在的安全隱患，從故障中舉一反三。
此次培訓(xùn)對(duì)我自身來說可謂受益匪淺。在培訓(xùn)中，工程師們摒棄了專業(yè)術(shù)語的灌輸，并借以近期“網(wǎng)絡(luò)安全”熱點(diǎn)為例，穿插自己在維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全中的經(jīng)驗(yàn)，使用幽默、風(fēng)趣的語言的語言，把“物聯(lián)網(wǎng)安全”“云計(jì)算和大數(shù)據(jù)安全”“人工智能及”和“數(shù)據(jù)安全防護(hù)體系架構(gòu)v2”等幾個(gè)方面階段性的.滲透到我們這些機(jī)電員的腦海里。
由于我們機(jī)電員大部分都是剛考入的，導(dǎo)致了其在某些方面存在這樣或那樣的不足，所以，我們必須全面提高自身素質(zhì)，練就過硬本領(lǐng)。一要認(rèn)真學(xué)習(xí)，深刻理解《網(wǎng)絡(luò)安全法》的法律法規(guī)、提高自己的網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)，把網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)全面滲透到工作中去。二做好備份，防范未然。重要數(shù)據(jù)文件要及時(shí)備份，最大限度減少將來病毒可能破壞所造成的損失。三要做好預(yù)防工作。不將u盤等其他的可插拔介質(zhì)，隨意插入收費(fèi)機(jī)電設(shè)備。要使用最新殺毒軟件，并及時(shí)更新病毒庫，否則殺毒軟件就會(huì)形同虛設(shè)。另外要正確設(shè)置殺毒軟件的各項(xiàng)功能，充分發(fā)揮它的功效。
通過這次培訓(xùn)，不僅拓寬了我的思路，讓我進(jìn)一步的了解了網(wǎng)絡(luò)安全的重要性，更讓我感受到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們站機(jī)電員的重視。在今后的工作我一定會(huì)牢記作為一名機(jī)電員所應(yīng)有的責(zé)任，在平凡的崗位上發(fā)揮一名機(jī)電員應(yīng)有的作用，努力為石安高速健康發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。
利通區(qū)2019年第一期村黨組織書記培訓(xùn)結(jié)束了。首先感謝區(qū)委組織部對(duì)這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)的重視，經(jīng)過十天緊張有序的學(xué)習(xí)和觀摩。我們40名村黨支部書記在組織部牛部長和郝建同志的帶領(lǐng)下，從利通區(qū)大廟橋黨校又到浙江柯橋區(qū)委黨校學(xué)習(xí)。在這10天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)過程中，我每天和40名村黨支部書記在學(xué)校老師和各位講師的精心教導(dǎo)下，在室內(nèi)講課和室外教學(xué)現(xiàn)場觀摩的指導(dǎo)下，同學(xué)習(xí)，同交流，同吃住，收獲很多，感悟很深。
在學(xué)習(xí)過程中我們40名學(xué)員，班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃，克服了工作學(xué)習(xí)上的矛盾，遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律，專心聽講。認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記。學(xué)校安排的培訓(xùn)內(nèi)容也比較充實(shí)，結(jié)合實(shí)際進(jìn)行課內(nèi)學(xué)習(xí)，課外觀摩教學(xué)。深入淺出，理論和實(shí)際相結(jié)合。課內(nèi)學(xué)習(xí)馬克思主義宗教觀，支部工作條訓(xùn)，習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想及深化農(nóng)業(yè)農(nóng)村改革，發(fā)展壯大村集體經(jīng)濟(jì)等內(nèi)容。同時(shí)又講解基層工作經(jīng)驗(yàn)，又觀摩農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化發(fā)展和鄉(xiāng)村振興，環(huán)境整治，村莊建設(shè)等十余個(gè)點(diǎn)。特別是在柯橋?qū)W習(xí)了“楓橋經(jīng)驗(yàn)”和“榶棣村”的發(fā)展經(jīng)驗(yàn)。了解了基層社會(huì)治理工作相適應(yīng)的新方法。在觀摩教學(xué)中，實(shí)地觀、聽、看，還現(xiàn)場實(shí)地教學(xué)。大家感受深刻，培訓(xùn)效果良好。通過這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)使我們進(jìn)一步解放思想，拓寬視野，增長了見識(shí)，增強(qiáng)了黨性，同時(shí)我們之間也相互增進(jìn)了友誼。
在觀摩交流的過程中，我們各位村支部書記先后找出自己村上發(fā)展過程中存在的不足，和先進(jìn)村之間的差距。進(jìn)一步學(xué)習(xí)提高自己，在工作中因地制宜，提高工作效率，消化所學(xué)所看到的東西。把這些所學(xué)到的新思想，新方法運(yùn)用到本村的工作發(fā)展過程中。下面就以上學(xué)習(xí)培訓(xùn)所收獲的效果，在今后工作中做到如下幾點(diǎn)：
1.通過學(xué)習(xí)做到實(shí)事求是，解放思想。學(xué)習(xí)柯橋區(qū)各村的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，抓好黨建，抓好村經(jīng)濟(jì)發(fā)展。作為村黨支部書記，一定帶領(lǐng)村支部一班人馬，認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)黨委政府及各個(gè)部門的各項(xiàng)方針政策的宣傳落實(shí)工作，投入更多的精力抓好各項(xiàng)工作的落實(shí)，擔(dān)負(fù)起更大的責(zé)任，履職盡責(zé)。
2.抓好黨員干部群眾的思想教育工作，進(jìn)一步提高素質(zhì)教育，把“楓橋經(jīng)驗(yàn)”學(xué)習(xí)好，貫徹好，落實(shí)好，努力搞好社會(huì)治理工作，創(chuàng)建平安社區(qū)。結(jié)合掃黑除惡專項(xiàng)斗爭和黨員信教問題的整治工作，抓好，抓牢，落實(shí)好各項(xiàng)工作。
3.結(jié)合這次利通區(qū)開展的農(nóng)村環(huán)境整治和美麗鄉(xiāng)村建設(shè)工作，在我村三個(gè)小區(qū)加大力度進(jìn)行環(huán)境整治和綠化工作。爭項(xiàng)目，跑資金，找相關(guān)部門盡量解決小區(qū)所出現(xiàn)的問題，使小區(qū)百姓居住的地方環(huán)境得到進(jìn)一步改善，讓小區(qū)面貌煥然一新，使百姓居住有更過的幸福感和安全感。
4.按照上級(jí)部門的要求，把黨員的學(xué)習(xí)抓好，管理好。帶頭廉潔自律，樹立良好形象。抓好黨建帶動(dòng)其他工作上一個(gè)新的臺(tái)階。按照十九大報(bào)告提出的鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，產(chǎn)業(yè)興旺，生態(tài)宜居，鄉(xiāng)村文明，治理有效，生活富裕的目標(biāo)，帶領(lǐng)全體黨員干部群眾，發(fā)展壯大村集體經(jīng)濟(jì)，為今后村上的發(fā)展，小區(qū)環(huán)境改善，百姓安居樂業(yè)，做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
我是北張村黨支部書記，首先我感謝黨委政府給我這次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，這幾天的學(xué)習(xí)生活雖然時(shí)間不長，但我感到收獲不少，主要有這三個(gè)方面。
一是從我自身來說，收獲了很大一筆財(cái)富，結(jié)識(shí)了許多學(xué)員朋友和授課老師，感受到了他們的友誼和真誠，建立良好的關(guān)系。
二是開闊了眼界，在領(lǐng)導(dǎo)和授課老師的悉心指導(dǎo)和教育下，在和具有豐富經(jīng)驗(yàn)的學(xué)員的交流中，極大地開闊了我的視野，吸取到了許多先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，特別是能夠和干的好的村子的支部書記一起探討建設(shè)新農(nóng)村，交流工作方法，學(xué)習(xí)好的經(jīng)驗(yàn)，我感到特別開心。
三是通過軍訓(xùn)訓(xùn)練，增強(qiáng)了我的集體觀念、團(tuán)隊(duì)理念，認(rèn)識(shí)到一個(gè)人的力量是有限的，只有發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的力量，才能戰(zhàn)勝各種艱難險(xiǎn)阻，特別是我們北張村基礎(chǔ)薄弱，作為領(lǐng)頭羊，我只有把整個(gè)團(tuán)隊(duì)的力量凝聚起來，讓每一名干部充分發(fā)揮自己的作用，每一位村民能夠在本村體現(xiàn)自己的價(jià)值，才能讓北張村凝聚力更強(qiáng)，變得更加強(qiáng)大。
培訓(xùn)歸來
“學(xué)政策、懂規(guī)矩、明任務(wù)、定計(jì)劃”是我們這次培訓(xùn)的主題，我們要做到學(xué)以致用，最重要的是今后如何將學(xué)習(xí)到的知識(shí)運(yùn)用到工作之中，通過本次培訓(xùn)，我認(rèn)為在今后要做到以下三點(diǎn)：
一是從我做起，履行好自己的職責(zé)，全力完成上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)任務(wù)。說實(shí)話，雖然我在北張村兩委工作時(shí)間不短了，但我深知自己能力不足，身上也有許多小毛病，比如，有的時(shí)候?qū)ぷ鞔嬖趹?yīng)付的心理，工作做得不夠扎實(shí)，有時(shí)也有懶惰的狀態(tài)，工作不夠積極主動(dòng)。通過這次學(xué)習(xí)充分發(fā)揮自己的潛能，提高自身水平，為本村的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
二是牢固樹立團(tuán)隊(duì)意識(shí)，北張村這幾年因?yàn)樾旁L問題，名聲很大，我自己作為支部書記也感到很丟臉，這完全就是因?yàn)槌粤瞬粓F(tuán)結(jié)的虧，農(nóng)村第十一屆兩委班子換屆以來，我村發(fā)展勢頭良好，通過這次學(xué)習(xí)，我要把“不團(tuán)結(jié)”吃過的虧始終放在心中，也相信自己要帶頭吃虧，北張村人人以大局為重，在以后的發(fā)展道路上會(huì)走的更遠(yuǎn)，更好。在本村兩委這個(gè)團(tuán)隊(duì)匯總，加強(qiáng)溝通，帶好、協(xié)助好、團(tuán)結(jié)好兩委成員，共同形成一個(gè)合力推動(dòng)本村各項(xiàng)工作的順利有效開展李連成水機(jī)學(xué)習(xí)能吃虧，肯吃虧的奉獻(xiàn)精神。
三是創(chuàng)新工作方法，提高工作效率，自己在以前的工作中總是按照以前的老辦法去干，效果很差，就比如環(huán)境衛(wèi)生義務(wù)清掃就感到很吃力，由于發(fā)動(dòng)宣傳鼓勵(lì)不到位，每次清掃就出現(xiàn)干部干、群眾看的現(xiàn)象，幾次之后，有些干部牢騷滿大，群眾也依然不積極，我要把這次培訓(xùn)學(xué)到的知識(shí)理論聯(lián)系實(shí)際運(yùn)用到工作之中，在工作中多思考、勤學(xué)習(xí)，創(chuàng)出符合我村特色的管理模式，利用新的方法、新的模式解決工作中遇到的困難，不斷適應(yīng)我村發(fā)展的新要求。
保安員安全培訓(xùn)后的心得體會(huì)篇十四
郭思樂教授指出：“好學(xué)生不是教出來的，是自學(xué)出來的?！蔽伊私獾健鄙窘逃熬褪亲寣W(xué)生成為課堂真正的主人，老師僅僅是學(xué)生自主發(fā)展的指導(dǎo)者和引領(lǐng)者。
我從事教育工作也已經(jīng)二十年了。但是，在教育過程中，我越來越感覺到，現(xiàn)在的學(xué)生越來越難教，你在這兒教的他們毫無興趣，他們?cè)谀莾簩W(xué)的也是毫無興趣可言，而且各方面能力都很差。我們?nèi)绾尾拍芘囵B(yǎng)出具有想象能力、創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力，適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)的人才呢?自從我于20三月有幸參加了我們鎮(zhèn)開展的《“生本教育理念”在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用研究》這個(gè)課題才接觸到了“生本教育”這一理念，聽了課題負(fù)責(zé)人張春芳老師對(duì)生本教育理念的闡述，才懂得“生本教育理念”的內(nèi)涵，后來又拜讀了郭思樂教授的《教育走向生本》這本書，他指出：“好學(xué)生不是教出來的，是自學(xué)出來的?！睂?duì)生本教育理念有了更深的理解體會(huì)。以后又通過觀摩了一些生本教育示范課，進(jìn)一步感受了生本課，并且通過個(gè)人閱讀有關(guān)生本教育的書籍、上網(wǎng)查找資料以及結(jié)合自己的實(shí)踐，簡單談一下自己的學(xué)習(xí)體會(huì)。
在學(xué)習(xí)過程中，有兩個(gè)方面我的體會(huì)頗深，其中一方面通過學(xué)習(xí)郭思樂的生本教育，我了解到”生本教育“就是讓學(xué)生成為課堂真正的主人，老師僅僅是學(xué)生自主發(fā)展的指導(dǎo)者和引領(lǐng)者?！鄙窘逃耙蠼處煼艞壷v解，而拋出有價(jià)值的問題，讓學(xué)生討論。以往我們的課堂是教師在上面講的聲嘶力竭,學(xué)生在下面似聽非聽。目前，我所任教的是我所在支教學(xué)校的小學(xué)四年級(jí)數(shù)學(xué)科。由于是農(nóng)村學(xué)生，本來就有點(diǎn)膽怯，知識(shí)面窄，學(xué)習(xí)也不夠積極主動(dòng)，他們?cè)谡n堂上主動(dòng)舉手發(fā)言的熱情不高，甚至有時(shí)沒人舉手，有時(shí)我在課上提出一個(gè)并不是特別難的問題，舉手主動(dòng)回答的學(xué)生也是寥寥無幾，即使回答，答案也往往不是經(jīng)過認(rèn)真思考之后的結(jié)果。舉一個(gè)簡單的例子，例如我提問：“乘數(shù)末尾有0的乘法怎樣計(jì)算比較簡便?”沒有一個(gè)學(xué)生回答。造成這一現(xiàn)象的原因有很多，例如有的學(xué)生會(huì)答，但是害怕答錯(cuò)被其他人恥笑，還有的學(xué)生的口頭表達(dá)能力差，不能流利回答，也就是會(huì)算就是不會(huì)表達(dá)，也是因?yàn)橛捎谖覀冊(cè)谡n堂上知識(shí)點(diǎn)講解的過細(xì)，很少創(chuàng)造機(jī)會(huì)，讓他們自己去解決問題，久而久之使學(xué)生思維懶惰，懶得思考問題。在這樣的情況下，一部分學(xué)生連聽課都不愿意，認(rèn)為學(xué)習(xí)是被迫的，是為家長學(xué)、為老師學(xué)，沒有了學(xué)習(xí)的動(dòng)力，自然課堂效率低。課堂應(yīng)該在給予學(xué)生充分的前置性學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上放手讓學(xué)生去討論，思辨，能學(xué)會(huì)的自己學(xué)會(huì)，不能學(xué)會(huì)的創(chuàng)造機(jī)會(huì)讓他學(xué)會(huì)，真正實(shí)現(xiàn)教育是為了幫助學(xué)生，而不是限制學(xué)生。在課堂上還應(yīng)該給學(xué)生充足的空間，讓學(xué)生們自主探索、小組合作交流、展示成果、互相質(zhì)疑，在合作、交流、質(zhì)疑中主動(dòng)學(xué)習(xí)，獲取知識(shí)和解決問題的能力，經(jīng)過自己的實(shí)踐獲得的知識(shí)，孩子們就有成就感，就有了自信，這樣學(xué)生對(duì)課堂學(xué)習(xí)就更感興趣了。
另一方面，有時(shí)在低年級(jí)的數(shù)學(xué)課中，我們一節(jié)課的內(nèi)容并不是很多，往往表面上幾乎所有的學(xué)生都已經(jīng)掌握了學(xué)習(xí)內(nèi)容。一節(jié)課上完后，真正掌握新授知識(shí)的學(xué)生寥寥無幾。學(xué)生在學(xué)習(xí)中會(huì)頻頻犯錯(cuò)，對(duì)待學(xué)生的錯(cuò)誤我們也總是以批評(píng)、訓(xùn)斥為主。但他們所犯的錯(cuò)誤還是會(huì)出現(xiàn)。通過學(xué)習(xí)，我了解到郭思樂教授的”新錯(cuò)誤觀“--”評(píng)研“的理論基礎(chǔ)。他說：”兒童獲得的東西，有許多是在他們自己的探索之下獲得的。這種探索需要一個(gè)過程，當(dāng)然也會(huì)犯不少錯(cuò)誤。發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，改正錯(cuò)誤，就激發(fā)了思考。正是在克服錯(cuò)誤的過程中，兒童獲得了真知。他提到：“傳統(tǒng)上，我們總要求學(xué)生的認(rèn)識(shí)'一次性完成'，這并不符合他們的認(rèn)知規(guī)律?！薄吧尽钡膶W(xué)生，我們給他這樣的機(jī)會(huì)，使他們的認(rèn)識(shí)，可以通過多次或長期地反復(fù)式提高來完成。我們給學(xué)生足夠的時(shí)間，讓他們逐步地去感悟。我也有孩子，我發(fā)現(xiàn)，我的孩子在小時(shí)候我很有耐心對(duì)于他所犯的一些錯(cuò)誤也會(huì)寬容的對(duì)待，然而，隨著孩子年齡的增長，我反而變得越來越急躁，失去了原有的耐心，一旦他學(xué)習(xí)出了差錯(cuò)，就大聲的斥責(zé)，讓孩子心驚膽顫!這可能我作為一名教師的職業(yè)病吧，自己的孩子都是如此對(duì)待，何況是其他孩子呢!其實(shí)小學(xué)生學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)過程也是從模仿跟學(xué)，到嘗試自己做，反復(fù)練習(xí)后才可以獲得正確的答案，并能靈活運(yùn)用到生活中去。這個(gè)過程中，自然會(huì)不可避免地出現(xiàn)錯(cuò)誤?！霸u(píng)研”，正是體現(xiàn)了對(duì)兒童學(xué)習(xí)人格的尊重，為他們提供了“出錯(cuò)”和“改錯(cuò)”的機(jī)會(huì)。在今后的生活中、教學(xué)中，我覺得我應(yīng)該一改以往的教學(xué)作風(fēng)，無論是對(duì)自己的孩子還是對(duì)我的學(xué)生應(yīng)該多一些理解、寬容和耐心，允許他們犯錯(cuò)誤，而且是可以多次犯錯(cuò)。把學(xué)習(xí)的自主權(quán)還給學(xué)生，引導(dǎo)他們自己去探索，去發(fā)現(xiàn)，在反復(fù)驗(yàn)證的過程中學(xué)習(xí)知識(shí)，快樂的成長。使他們真正的成為學(xué)習(xí)的主人。
保安員安全培訓(xùn)后的心得體會(huì)篇十五
第一段：導(dǎo)言（100字）
部隊(duì)安全培訓(xùn)是每個(gè)軍人必不可少的一部分，它旨在提高官兵的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力，確保部隊(duì)的安全與穩(wěn)定。在這次安全培訓(xùn)中，我深刻體會(huì)到了安全的重要性，并從中獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，讓我對(duì)軍隊(duì)生活和自身以后的發(fā)展有了更加明確的認(rèn)識(shí)和規(guī)劃。
第二段：提高安全意識(shí)和技能（250字）
在安全培訓(xùn)課程中，我們學(xué)習(xí)了許多提高安全意識(shí)和應(yīng)對(duì)突發(fā)情況的技能。其中包括了火災(zāi)防護(hù)、化學(xué)品安全、急救等方面的知識(shí)。通過理論學(xué)習(xí)并結(jié)合實(shí)際操作，我了解到了許多在部隊(duì)生活中常見的危險(xiǎn)因素，并學(xué)會(huì)了如何應(yīng)對(duì)和預(yù)防。在火災(zāi)防護(hù)方面，我明白了火災(zāi)的危害以及火災(zāi)逃生的基本原則；在化學(xué)品安全方面，我學(xué)會(huì)了正確使用和儲(chǔ)存化學(xué)品，以免造成安全事故；在急救方面，我學(xué)會(huì)了基本的急救技能，能夠?qū)ν话l(fā)情況進(jìn)行簡單有效的處理。這些知識(shí)和技能的學(xué)習(xí)，增強(qiáng)了我處理緊急事務(wù)的能力，提高了自身的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。
第三段：砥礪意志和團(tuán)隊(duì)合作（250字）
在安全培訓(xùn)中，一項(xiàng)重要的環(huán)節(jié)是砥礪意志和團(tuán)隊(duì)合作的訓(xùn)練。通過高強(qiáng)度的身體訓(xùn)練和緊張刺激的實(shí)戰(zhàn)演練，我們鍛煉了自己的毅力和堅(jiān)韌精神。部隊(duì)的安全培訓(xùn)不僅是個(gè)人的修煉，更是團(tuán)隊(duì)的配合。在實(shí)戰(zhàn)演練中，只有團(tuán)結(jié)協(xié)作、密切配合，才能提高任務(wù)成功率，確保大家的安全。這次訓(xùn)練不僅增強(qiáng)了我個(gè)人的意志品質(zhì)，更加深了我對(duì)團(tuán)隊(duì)協(xié)作的理解。團(tuán)隊(duì)合作的精神和技巧將在我的軍旅生涯中起到重要的作用。
第四段：加強(qiáng)紀(jì)律意識(shí)和責(zé)任心（250字）
在軍事訓(xùn)練中，紀(jì)律是最基本也是最重要的要素之一。安全培訓(xùn)使我更加深刻地認(rèn)識(shí)到紀(jì)律的重要性，并對(duì)個(gè)人紀(jì)律和責(zé)任心有了更高的要求。在訓(xùn)練過程中，我時(shí)刻注意著執(zhí)行命令的規(guī)范，時(shí)刻保持軍人的形象，時(shí)刻保持良好的紀(jì)律意識(shí)。此外，我也更加認(rèn)識(shí)到自己對(duì)身邊戰(zhàn)友的責(zé)任。只有承擔(dān)起責(zé)任，全力保護(hù)身邊的戰(zhàn)友，才能夠守護(hù)整個(gè)集體的安全。
第五段：總結(jié)和展望（300字）
通過這次部隊(duì)安全培訓(xùn)，我不僅增長了知識(shí)和技能，更培養(yǎng)了紀(jì)律意識(shí)、責(zé)任心和團(tuán)隊(duì)合作精神。在今后的軍旅生涯中，我將更加注重安全培訓(xùn)的實(shí)施，將其融入到日常工作和訓(xùn)練中。我會(huì)時(shí)刻保持安全意識(shí)，做到隨時(shí)隨地保護(hù)好自己和身邊人的安全。同時(shí)，我也會(huì)積極參與各項(xiàng)軍事訓(xùn)練，堅(jiān)持自律，提高綜合能力，為部隊(duì)的安全和穩(wěn)定盡自己的一份力量。
總結(jié)：通過部隊(duì)安全培訓(xùn)，我提高了安全意識(shí)和技能，增強(qiáng)了紀(jì)律意識(shí)和責(zé)任心，培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作精神。這次培訓(xùn)對(duì)我個(gè)人與集體都有著重要的意義，使我對(duì)軍隊(duì)生活和個(gè)人發(fā)展產(chǎn)生了更加深入和全面的認(rèn)識(shí)。安全是每個(gè)軍人的首要任務(wù)，我將始終以這次培訓(xùn)為契機(jī)，時(shí)刻保持安全意識(shí)，練就更強(qiáng)的技能，為保衛(wèi)祖國、服務(wù)人民而努力奮斗。
保安員安全培訓(xùn)后的心得體會(huì)篇十六
通過這次對(duì)安全知識(shí)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，對(duì)安全工作有了進(jìn)一步的理解，提高了安全工作的基本理論知識(shí)。對(duì)此，主要有以下幾點(diǎn)體會(huì)：
一、安全工作應(yīng)做到“安全第一，預(yù)防為主”，把安全作為頭等大事來抓。
不安全事件帶來的危害，人人都懂，但在日常工作中卻往往被忽視，被麻痹，僥幸心理代替，往往要等到確實(shí)發(fā)生了事故，造成了損失，才會(huì)回過頭來警醒。這就是因?yàn)闆]有把安全工作放在第一位所導(dǎo)致的。而做好預(yù)防工作的要害就在于提高對(duì)這項(xiàng)工作的重視程度，在我們的檢修工作中，應(yīng)該以安全規(guī)章制度為保障，嚴(yán)格貫徹執(zhí)行，杜絕工作中習(xí)慣性違章行為。
二、加強(qiáng)安全知識(shí)培訓(xùn)，提高防范意識(shí)。
“不傷害他人，不傷害自己，不被別人傷害”，也特別要求每一個(gè)員工提高安全防范意識(shí)，嚴(yán)格執(zhí)行安全生產(chǎn)法律、法規(guī)，確保設(shè)備和技術(shù)人員的安全，還要準(zhǔn)確地把握項(xiàng)目安全生產(chǎn)管理工作中的輕重緩急。安全生產(chǎn)管理者也應(yīng)把“安全重于泰山”時(shí)時(shí)刻刻放在心上，樹立“居安思?！钡膽n患意識(shí)，把安全提到講政治的高度來認(rèn)識(shí)。不論是一線員工還是管理人員，都應(yīng)對(duì)崗位和部門可能涉及到的危險(xiǎn)因素有充分的了解。不論是高危險(xiǎn)崗位人員還是其他人員，都應(yīng)該定期接受相關(guān)安全教育培訓(xùn)。
三、安全工作要做到“三個(gè)抓”，不為隱患留空隙。
第一是要“抓重點(diǎn)”。對(duì)重大檢修作業(yè)和風(fēng)險(xiǎn)較高的作業(yè)要制定安全技術(shù)措施，加強(qiáng)現(xiàn)場監(jiān)督，保證措施的落實(shí)。加強(qiáng)過程控制，除在工作前進(jìn)行安全交底外，還要經(jīng)常組織進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)整改。
第二是要“抓薄弱”。認(rèn)真開展危險(xiǎn)點(diǎn)分析，特別對(duì)一些簡單、工作量較小的工作要加強(qiáng)重視，克服馬虎思想，認(rèn)為簡單工作不好出安全問題。強(qiáng)化對(duì)臨時(shí)用工人員的教育和管理，他們的安全知識(shí)和技能相對(duì)較差，保證安全管理落實(shí)到每一個(gè)角落。
第三是要“抓細(xì)節(jié)”。千里之堤，毀于蟻穴。應(yīng)該從小處做起。細(xì)節(jié)不輕易引人注重，如不合格的工期具等。但幾乎所有的重大事故都是由于起初的“不注重”、“不小心”引起的，這些輕易被忽略的細(xì)節(jié)很輕易成為小事故的放大器。
總之，我們要牢固樹立安全第一的理念。從內(nèi)心深處認(rèn)識(shí)到安全生產(chǎn)的重要性。沒有安全生產(chǎn)，所追求的效益都將成為泡影。只有時(shí)刻想著安全，工作事事處處注意安全，牢記安全觀念，才能營造安定和諧的氛圍。
保安員安全培訓(xùn)后的心得體會(huì)篇十七
郭思樂教授指出：“好學(xué)生不是教出來的，是自學(xué)出來的?！蔽伊私獾健吧窘逃本褪亲寣W(xué)生成為課堂真正的主人，老師僅僅是學(xué)生自主發(fā)展的指導(dǎo)者和引領(lǐng)者。
我從事教育工作也已經(jīng)二十年了。但是，在教育過程中，我越來越感覺到，現(xiàn)在的學(xué)生越來越難教，你在這兒教的他們毫無興趣，他們?cè)谀莾簩W(xué)的也是毫無興趣可言，而且各方面能力都很差。我們?nèi)绾尾拍芘囵B(yǎng)出具有想象能力、創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力，適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)的人才呢?自從我于三月有幸參加了我們鎮(zhèn)開展的《“生本教育理念”在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用研究》這個(gè)課題才接觸到了“生本教育”這一理念，聽了課題負(fù)責(zé)人張春芳老師對(duì)生本教育理念的闡述，才懂得“生本教育理念”的內(nèi)涵，后來又拜讀了郭思樂教授的《教育走向生本》這本書，他指出：“好學(xué)生不是教出來的，是自學(xué)出來的?！睂?duì)生本教育理念有了更深的理解體會(huì)。以后又通過觀摩了一些生本教育示范課，進(jìn)一步感受了生本課，并且通過個(gè)人閱讀有關(guān)生本教育的書籍、上網(wǎng)查找資料以及結(jié)合自己的實(shí)踐，簡單談一下自己的學(xué)習(xí)體會(huì)。
在學(xué)習(xí)過程中，有兩個(gè)方面我的體會(huì)頗深，其中一方面通過學(xué)習(xí)郭思樂的生本教育，我了解到“生本教育”就是讓學(xué)生成為課堂真正的主人，老師僅僅是學(xué)生自主發(fā)展的指導(dǎo)者和引領(lǐng)者?！吧窘逃币蠼處煼艞壷v解，而拋出有價(jià)值的問題，讓學(xué)生討論。以往我們的課堂是教師在上面講的聲嘶力竭,學(xué)生在下面似聽非聽。目前，我所任教的是我所在支教學(xué)校的小學(xué)四年級(jí)數(shù)學(xué)科。由于是農(nóng)村學(xué)生，本來就有點(diǎn)膽怯，知識(shí)面窄，學(xué)習(xí)也不夠積極主動(dòng)，他們?cè)谡n堂上主動(dòng)舉手發(fā)言的熱情不高，甚至有時(shí)沒人舉手，有時(shí)我在課上提出一個(gè)并不是特別難的問題，舉手主動(dòng)回答的學(xué)生也是寥寥無幾，即使回答，答案也往往不是經(jīng)過認(rèn)真思考之后的結(jié)果。舉一個(gè)簡單的例子，例如我提問：“乘數(shù)末尾有0的乘法怎樣計(jì)算比較簡便?”沒有一個(gè)學(xué)生回答。造成這一現(xiàn)象的原因有很多，例如有的學(xué)生會(huì)答，但是害怕答錯(cuò)被其他人恥笑，還有的學(xué)生的口頭表達(dá)能力差，不能流利回答，也就是會(huì)算就是不會(huì)表達(dá)，也是因?yàn)橛捎谖覀冊(cè)谡n堂上知識(shí)點(diǎn)講解的過細(xì)，很少創(chuàng)造機(jī)會(huì)，讓他們自己去解決問題，久而久之使學(xué)生思維懶惰，懶得思考問題。在這樣的情況下，一部分學(xué)生連聽課都不愿意，認(rèn)為學(xué)習(xí)是被迫的，是為家長學(xué)、為老師學(xué)，沒有了學(xué)習(xí)的動(dòng)力，自然課堂效率低。課堂應(yīng)該在給予學(xué)生充分的前置性學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上放手讓學(xué)生去討論，思辨，能學(xué)會(huì)的自己學(xué)會(huì)，不能學(xué)會(huì)的創(chuàng)造機(jī)會(huì)讓他學(xué)會(huì)，真正實(shí)現(xiàn)教育是為了幫助學(xué)生，而不是限制學(xué)生。在課堂上還應(yīng)該給學(xué)生充足的空間，讓學(xué)生們自主探索、小組合作交流、展示成果、互相質(zhì)疑，在合作、交流、質(zhì)疑中主動(dòng)學(xué)習(xí)，獲取知識(shí)和解決問題的能力，經(jīng)過自己的實(shí)踐獲得的知識(shí)，孩子們就有成就感，就有了自信，這樣學(xué)生對(duì)課堂學(xué)習(xí)就更感興趣了。
另一方面，有時(shí)在低年級(jí)的數(shù)學(xué)課中，我們一節(jié)課的內(nèi)容并不是很多，往往表面上幾乎所有的學(xué)生都已經(jīng)掌握了學(xué)習(xí)內(nèi)容。一節(jié)課上完后，真正掌握新授知識(shí)的學(xué)生寥寥無幾。學(xué)生在學(xué)習(xí)中會(huì)頻頻犯錯(cuò)，對(duì)待學(xué)生的錯(cuò)誤我們也總是以批評(píng)、訓(xùn)斥為主。但他們所犯的錯(cuò)誤還是會(huì)出現(xiàn)。通過學(xué)習(xí)，我了解到郭思樂教授的“新錯(cuò)誤觀”--“評(píng)研”的理論基礎(chǔ)。他說：“兒童獲得的東西，有許多是在他們自己的探索之下獲得的。這種探索需要一個(gè)過程，當(dāng)然也會(huì)犯不少錯(cuò)誤。發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，改正錯(cuò)誤，就激發(fā)了思考。正是在克服錯(cuò)誤的過程中，兒童獲得了真知。他提到：“傳統(tǒng)上，我們總要求學(xué)生的認(rèn)識(shí)'一次性完成'，這并不符合他們的認(rèn)知規(guī)律?！薄吧尽钡膶W(xué)生，我們給他這樣的機(jī)會(huì)，使他們的認(rèn)識(shí)，可以通過多次或長期地反復(fù)式提高來完成。我們給學(xué)生足夠的時(shí)間，讓他們逐步地去感悟。我也有孩子，我發(fā)現(xiàn)，我的孩子在小時(shí)候我很有耐心對(duì)于他所犯的一些錯(cuò)誤也會(huì)寬容的對(duì)待，然而，隨著孩子年齡的增長，我反而變得越來越急躁，失去了原有的耐心，一旦他學(xué)習(xí)出了差錯(cuò)，就大聲的斥責(zé)，讓孩子心驚膽顫!這可能我作為一名教師的職業(yè)病吧，自己的孩子都是如此對(duì)待，何況是其他孩子呢!其實(shí)小學(xué)生學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)過程也是從模仿跟學(xué)，到嘗試自己做，反復(fù)練習(xí)后才可以獲得正確的答案，并能靈活運(yùn)用到生活中去。這個(gè)過程中，自然會(huì)不可避免地出現(xiàn)錯(cuò)誤?！痹u(píng)研“，正是體現(xiàn)了對(duì)兒童學(xué)習(xí)人格的尊重，為他們提供了”出錯(cuò)“和”改錯(cuò)“的機(jī)會(huì)。在今后的生活中、教學(xué)中，我覺得我應(yīng)該一改以往的教學(xué)作風(fēng)，無論是對(duì)自己的孩子還是對(duì)我的學(xué)生應(yīng)該多一些理解、寬容和耐心，允許他們犯錯(cuò)誤，而且是可以多次犯錯(cuò)。把學(xué)習(xí)的自主權(quán)還給學(xué)生，引導(dǎo)他們自己去探索，去發(fā)現(xiàn)，在反復(fù)驗(yàn)證的過程中學(xué)習(xí)知識(shí)，快樂的成長。使他們真正的成為學(xué)習(xí)的主人。
保安員安全培訓(xùn)后的心得體會(huì)篇十八
教育中不能沒有愛，就像池塘里不能沒有水一樣?！睆埨蠋熡靡活w真摯的愛心，從事著她熱愛的特教事業(yè)。她以真誠滋潤著這一片稚嫩的紅土地；以愛心感染這一棵棵天真的幼苗；以熱情澆灌這群群活潑的生命體！她擁有一群可愛的孩子。她就是一個(gè)熱衷于特教事業(yè)的好老師。
教學(xué)上力爭上游，在教學(xué)實(shí)踐中，她敬業(yè)意識(shí)強(qiáng)，奉獻(xiàn)精神好，課改勁頭足，教學(xué)成績優(yōu)，能潛心研究特殊教育數(shù)學(xué)教學(xué)，在工作中大膽探索實(shí)施素質(zhì)教育的途徑、方法，在教中研，研中改，教研相長，積極實(shí)踐“新課程”標(biāo)準(zhǔn)，積極參加各種教研活動(dòng)，承擔(dān)各類教學(xué)公開課，撰寫教學(xué)論文，參與課題組研究。
每學(xué)期都能按要求認(rèn)真制訂好教育教學(xué)工作計(jì)劃，因材施教。在課堂上，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，使學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了濃厚的興趣。及時(shí)批改作業(yè)，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)糾正，想盡一切辦法，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績。
她擔(dān)任班主任工作十幾年，能創(chuàng)造性地開展班級(jí)工作，具有豐富的班主任工作經(jīng)驗(yàn)。班級(jí)管理有方，有計(jì)劃、有總結(jié)，重過程。學(xué)習(xí)刊物、學(xué)習(xí)筆記、班會(huì)教案、班會(huì)記錄等班主任資料齊全。所帶班級(jí)班風(fēng)正、紀(jì)律好，習(xí)慣好，學(xué)生均學(xué)有所獲。
因愛孩子而愛上教育事業(yè)。在工作中，她始終把自己定位在慈母、朋友的角色中。
十幾年來，她除了潛心于班主任工作，還在少先隊(duì)及政教工作中傾注了自己的心血。盡管她成績顯著，但是她和孩子們從不驕傲，因?yàn)樗麄冞€在前進(jìn)！
保安員安全培訓(xùn)后的心得體會(huì)篇一
校園事關(guān)全體師生的生命和財(cái)產(chǎn)安全，事關(guān)和社會(huì)的穩(wěn)定和發(fā)展。近年來，我校在有關(guān)部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以確保校園安全為目的，始終把安全放在學(xué)校工作的突出位置。從增強(qiáng)師生安全意識(shí)，強(qiáng)化學(xué)校安全管理入手，通過明確責(zé)任，措施，努力營造一個(gè)安全、文明、健康的育人環(huán)境，取得了較顯著的成績。在此，談?wù)剛€(gè)人對(duì)學(xué)校安全工作的體會(huì)：
長期以來，學(xué)校堅(jiān)持提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)管理，以對(duì)學(xué)生高度負(fù)責(zé)的精神做好學(xué)校安全工作。以樹立安全意識(shí)為主線，以強(qiáng)化層層管理責(zé)任制為核心，以落實(shí)具體措施為重點(diǎn)，及時(shí)全面排查、清理和整頓校園內(nèi)安全隱患，努力創(chuàng)建一個(gè)管理有序、防控有力、整改迅速、環(huán)境安定、校風(fēng)良好的安全文明校園，確保學(xué)校在良好的教育教學(xué)秩序及生活秩序中穩(wěn)步發(fā)展。為確保安全工作的正常開展，學(xué)校落實(shí)了安全工作責(zé)任制，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)加強(qiáng)了有關(guān)人員的安全工作責(zé)任心，真正使學(xué)校安全工作落到了實(shí)處，杜絕了責(zé)任事故的發(fā)生。成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)一指揮、協(xié)調(diào)各班工作的開展，第一時(shí)間傳達(dá)貫徹落實(shí)上級(jí)有關(guān)部門關(guān)于安全工作的指示、任務(wù)和要求；各班班主任具體負(fù)責(zé)一線安全管理，明確分工和職責(zé)，確保了各項(xiàng)安全工作的落實(shí)。
安全工作的重點(diǎn)是加強(qiáng)預(yù)防、消除隱患，加強(qiáng)全校師生的安全教育，防患于未然，為此我們每學(xué)期開學(xué)時(shí)均進(jìn)行各種安全宣傳教育、組織學(xué)生學(xué)習(xí)了防火、防震、逃生等常識(shí)。假期中我們也不放松學(xué)生的安全教育，每學(xué)期放假前夕，我們都印發(fā)致學(xué)生家長公開信，讓家長注意配合學(xué)校對(duì)自己的孩子進(jìn)行安全教育，嚴(yán)防學(xué)生人身傷亡事故的發(fā)生，確保學(xué)生能夠按時(shí)返校。
各項(xiàng)制度的制定和實(shí)施，嚴(yán)明了學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制，使學(xué)校安全工作做到了有章可循、違章必究、不留盲點(diǎn)、不出漏洞。
總之，學(xué)校安全工作只有起點(diǎn)沒有終點(diǎn)，必須做到警鐘長鳴，這是一項(xiàng)長期的、艱巨的、復(fù)雜的系統(tǒng)工程，我們必須時(shí)刻警惕，完善制度、加強(qiáng)預(yù)防，落實(shí)責(zé)任，做到有章可尋、有法可依，落到實(shí)處，才能建設(shè)出和諧、平安的校園環(huán)境。
保安員安全培訓(xùn)后的心得體會(huì)篇二
安全意識(shí)的培養(yǎng)是每個(gè)人應(yīng)該重視的事情。近期，我有幸參加了一次安全培訓(xùn)班，通過這次培訓(xùn)，我收獲頗多，讓我對(duì)安全保障有了更加深刻的認(rèn)識(shí)和理解。下面我將從培訓(xùn)內(nèi)容、個(gè)人感悟和實(shí)際應(yīng)用三個(gè)方面來分享我的心得體會(huì)。
第二段：培訓(xùn)內(nèi)容
在本次安全培訓(xùn)班中，我們系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了安全知識(shí)。首先，我們了解了安全意識(shí)的重要性，明白了安全工作不僅僅是由專業(yè)人士來負(fù)責(zé)，每個(gè)人都應(yīng)該有主動(dòng)防范安全風(fēng)險(xiǎn)的意識(shí)。其次，我們學(xué)習(xí)了一些常見的安全事故案例，從而能夠更加直觀地認(rèn)識(shí)到安全事故對(duì)個(gè)人和社會(huì)帶來的巨大損失。最后，我們學(xué)習(xí)了一些基礎(chǔ)的安全知識(shí)，如火災(zāi)逃生、自救互救等，了解了急救方法和常見事故的預(yù)防措施。這些知識(shí)的系統(tǒng)學(xué)習(xí)使我對(duì)安全保障有了更加全面的認(rèn)識(shí)。
第三段：個(gè)人感悟
通過這次培訓(xùn)，我不僅學(xué)到了很多安全知識(shí)，更重要的是對(duì)自身的安全意識(shí)產(chǎn)生了強(qiáng)烈的認(rèn)識(shí)。我意識(shí)到，每個(gè)人都應(yīng)該主動(dòng)地參與到安全工作中來，不僅要了解基本的安全知識(shí)，還要積極采取預(yù)防措施，確保自己和他人的安全。我認(rèn)識(shí)到安全工作是一項(xiàng)責(zé)任重大的工作，我應(yīng)該時(shí)刻保持警惕，做到預(yù)防為主，才能真正保障自己和他人的生命財(cái)產(chǎn)安全。此外，我還注意到了團(tuán)隊(duì)合作在安全工作中的重要性。安全是一個(gè)系統(tǒng)工程，需要團(tuán)隊(duì)共同努力，大家齊心協(xié)力才能確保安全目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。
第四段：實(shí)際應(yīng)用
在培訓(xùn)結(jié)束后的日常生活中，我開始將所學(xué)的安全知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際中。例如，在家中，我安裝了煙霧報(bào)警器，定期檢查電器設(shè)備，排除安全隱患。在工作中，我主動(dòng)參與了崗位安全風(fēng)險(xiǎn)的評(píng)估，并及時(shí)上報(bào)和解決問題。同時(shí)，我也積極參加公司組織的應(yīng)急演練，提高自己的自救互救能力。通過這些實(shí)際行動(dòng)，我感受到了安全知識(shí)的價(jià)值，也深刻認(rèn)識(shí)到自己在安全方面的重要責(zé)任。
第五段：總結(jié)
通過本次安全培訓(xùn)班，我對(duì)安全保障有了更深刻的認(rèn)識(shí)和理解。安全是每個(gè)人都應(yīng)該重視的事情，只有樹立安全意識(shí)，學(xué)習(xí)安全知識(shí)，并將其應(yīng)用于實(shí)際中，才能真正保障我們自己和他人的生命財(cái)產(chǎn)安全。我希望自己能夠堅(jiān)守安全崗位，不斷充實(shí)自己的安全知識(shí)，做好自己的職責(zé)，為實(shí)現(xiàn)安全目標(biāo)貢獻(xiàn)自己的力量。同時(shí)，我也將積極影響身邊的人，提高整個(gè)社會(huì)的安全意識(shí)。只有通過共同努力，我們才能創(chuàng)造一個(gè)安全、穩(wěn)定的生活環(huán)境。
保安員安全培訓(xùn)后的心得體會(huì)篇三
隨著現(xiàn)代科技的高速發(fā)展，越來越多的人開始選擇購買電子書籍，傳統(tǒng)書店也面臨著越來越激烈的市場競爭。為了在這個(gè)激烈的市場環(huán)境下生存，書店需要不斷提高經(jīng)營管理水平，同時(shí)也需要保障顧客和員工的安全。因此，在書店安全管理方面，企業(yè)應(yīng)進(jìn)行培訓(xùn)和指導(dǎo)，提高員工的防范意識(shí)和急救能力，讓員工學(xué)會(huì)如何自救和救助他人。前不久我參加了一次書店安全培訓(xùn)，從中我深刻地感受到書店安全管理的重要性，以下是我對(duì)此次培訓(xùn)的心得體會(huì)。
一、加強(qiáng)安全意識(shí)，預(yù)防事故
在培訓(xùn)中，我們了解到了火災(zāi)、地震、擁擠人群等意外事故的預(yù)防和應(yīng)對(duì)措施。由此我認(rèn)識(shí)到了平常生活中應(yīng)該怎么做才能預(yù)防此類事故的發(fā)生。比如，防火是非常重要的，我們應(yīng)該定期檢查電線和開關(guān)，確保防火器材的完好和易于取用；另外，在儲(chǔ)藏室等地方盡量避免粘貼易燃標(biāo)語或物品。而對(duì)于地震等自然災(zāi)害，我們也應(yīng)該定期檢查安全設(shè)施，教育員工應(yīng)急逃生技能。加強(qiáng)安全意識(shí)和預(yù)防意識(shí)，可以有效降低員工和顧客面臨事故的風(fēng)險(xiǎn)。
二、避免隱患，排除安全隱患
文創(chuàng)書店的空間結(jié)構(gòu)通常很特別，內(nèi)部裝潢也具有很強(qiáng)的個(gè)性化和創(chuàng)意性。但與此同時(shí)，這也可能存在一些安全隱患。在培訓(xùn)過程中，我們明確了避免隱患的具體做法。對(duì)于樓梯和電梯來說，需要定期檢查設(shè)施的安全狀況，并制定必要的規(guī)范；而對(duì)于貼有藝術(shù)品、字畫等的空間，也要考慮到防盜、防火等問題。更重要的是，在裝潢空間時(shí)要考慮到通風(fēng)、支架等流行的安全問題，避免書店對(duì)員工和客戶造成安全隱患危險(xiǎn)。
三、安全救助，提升緊急處理技能
緊急處理技能是提升書店安全管理體系不可或缺的部分。在學(xué)習(xí)培訓(xùn)課程時(shí)，我們了解了基本的急救知識(shí)和技巧，更是在培訓(xùn)中模擬了火災(zāi)、流感等場景下的實(shí)際演習(xí)，讓我們直觀地體驗(yàn)到了如何應(yīng)對(duì)緊急危機(jī)的情形。如何在事故發(fā)生后做出正確的判斷，快速而有效的采取緊急救援措施，顯然是文創(chuàng)書店的員工應(yīng)該具備的基本能力。
四、強(qiáng)化管理措施，確保安全管理體系完善
安全管理體系的完善，包括了技術(shù)、制度、流程、人員等多個(gè)方面。尤其是在當(dāng)前與電子書籍的競爭激烈形勢下，人員管理和培訓(xùn)更是需要不斷加強(qiáng)。我們應(yīng)該制定完善的安全管理制度，保證在各種緊急情況下顧客和員工的安全。同時(shí)，我們也要加強(qiáng)安全培訓(xùn)，增強(qiáng)員工的安全救援技能，提高安全意識(shí)和安全素養(yǎng)，以應(yīng)對(duì)不斷變化的書店安全管理環(huán)境。
五、綜合評(píng)估，不斷優(yōu)化安全體系
安全管理需要定期評(píng)估優(yōu)化，爭取達(dá)到更高的安全管理水平。這種評(píng)估不僅僅是檢查安全設(shè)備或制度的完善程度，還可以通過問卷調(diào)查或其他方式來了解員工對(duì)安全管理的反饋和建議。通過這種建設(shè)性的溝通和反饋，可以發(fā)現(xiàn)潛在問題、解決安全隱患，同時(shí)也可以提高員工對(duì)安全管理的參與度和責(zé)任感。只有不斷優(yōu)化安全體系，才能保證文創(chuàng)書店的員工和客戶擁有更加安全的工作和學(xué)習(xí)環(huán)境，也才能讓書店更具競爭力地存在于市場中。
總之，在參加書店安全培訓(xùn)的過程中，我認(rèn)識(shí)到在書店安全管理中的重要性和必要性。學(xué)到了重要的安全知識(shí)，增強(qiáng)了安全防范意識(shí)。今后我也將繼續(xù)加強(qiáng)自己的安全意識(shí)，并且更加注重與同事之間的安全關(guān)系，創(chuàng)造更加安全可靠的書店。
保安員安全培訓(xùn)后的心得體會(huì)篇四
我參加了一期為期三天的安全培訓(xùn)班后，對(duì)于安全意識(shí)和知識(shí)有了更加深刻的理解。這次培訓(xùn)不僅讓我認(rèn)識(shí)到了安全的重要性，還讓我更加明白了個(gè)人在安全生產(chǎn)中的責(zé)任和義務(wù)。在培訓(xùn)班后，我將會(huì)全身心地投入到安全生產(chǎn)的工作中，努力做到心中有安全，行動(dòng)安全，讓安全成為我工作中的首要任務(wù)。
首先，在安全培訓(xùn)班中，我了解了很多關(guān)于安全的基本知識(shí)。我了解到，安全是一種生活態(tài)度，不僅僅是工作中的一項(xiàng)要求。安全意識(shí)是相對(duì)穩(wěn)定的主觀心理狀態(tài)，它是人們對(duì)于安全相關(guān)風(fēng)險(xiǎn)的感知、理解和判斷。通過培訓(xùn)，我明白了安全的三個(gè)基本要素：預(yù)防控制、事故避免和事故損失降低。只有真正理解了這些基本原理，我們才能在實(shí)際工作中做好相應(yīng)的安全防護(hù)工作。
其次，在培訓(xùn)班中，我明確了個(gè)人在安全生產(chǎn)中的責(zé)任和義務(wù)。我們每個(gè)人都應(yīng)該承擔(dān)起對(duì)自己的安全負(fù)責(zé)，同時(shí)也要關(guān)心和保護(hù)他人的安全。一個(gè)人的安全不僅僅關(guān)系到自身的健康和生命，還關(guān)系到他人的生命安全。作為一名員工，我們要時(shí)刻注意自己的行為舉止是否規(guī)范，是否遵守安全規(guī)定和操作程序。同時(shí)，還應(yīng)積極參與安全管理活動(dòng)，提出改進(jìn)建議，推動(dòng)企業(yè)安全管理的不斷完善。只有每個(gè)人都能夠認(rèn)真履行自己的安全責(zé)任，才能形成全員安全的良好氛圍。
再次，在培訓(xùn)班中，我深刻認(rèn)識(shí)到了安全生產(chǎn)的重要性。事故隨時(shí)可能發(fā)生，一旦發(fā)生，不僅會(huì)造成人身傷害和財(cái)產(chǎn)損失，還會(huì)對(duì)企業(yè)的聲譽(yù)和形象產(chǎn)生極為惡劣的影響。因此，安全生產(chǎn)是企業(yè)的生命線，是企業(yè)可持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)。只有將安全放在首位，才能夠保障企業(yè)的穩(wěn)定運(yùn)營和發(fā)展。在培訓(xùn)班結(jié)束后，我將會(huì)全身心地投入到安全生產(chǎn)的工作中，時(shí)刻牢記安全第一的原則，堅(jiān)決杜絕任何安全隱患的發(fā)生，努力打造一個(gè)安全、和諧的工作環(huán)境。
最后，在培訓(xùn)班中，我明確了自己在安全工作中的方向和目標(biāo)。我將會(huì)堅(jiān)持不懈地增強(qiáng)自身的安全意識(shí)，不斷學(xué)習(xí)和掌握安全知識(shí)，做到行動(dòng)上的安全和精神上的安全相結(jié)合。同時(shí)，我還要積極參與企業(yè)的安全工作，發(fā)揮自己的專長和所長，提出改進(jìn)建議，完善安全管理制度和流程。我希望通過自己的努力和付出，能夠?yàn)槠髽I(yè)的安全生產(chǎn)和發(fā)展做出積極的貢獻(xiàn)，創(chuàng)造一個(gè)更加安全的工作環(huán)境。
總之，參加安全培訓(xùn)班后，我的心得體會(huì)是安全意識(shí)和知識(shí)的提升。我認(rèn)識(shí)到安全是一種生活態(tài)度，我們每個(gè)人都應(yīng)該承擔(dān)起對(duì)自己和他人的安全負(fù)責(zé)。安全生產(chǎn)的重要性不可忽視，只有將安全放在首位，才能保障企業(yè)的穩(wěn)定發(fā)展。我將會(huì)全身心地投入到安全生產(chǎn)的工作中，不斷提升自己的安全意識(shí)和知識(shí)水平，為企業(yè)的安全發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。讓安全成為我工作中的首要任務(wù)，使安全意識(shí)貫穿于我工作的方方面面。
保安員安全培訓(xùn)后的心得體會(huì)篇五
書店是廣大讀者獲得知識(shí)、獲取信息的重要場所。但是，由于當(dāng)前社會(huì)安全形勢復(fù)雜多變，為了保障書店的安全，提升員工的安全意識(shí)和應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力，我參加了近期書店安全培訓(xùn)，下面我將分享我的心得體會(huì)。
第二段：學(xué)習(xí)了哪些知識(shí)和技能
在書店安全培訓(xùn)中，我們學(xué)習(xí)了哪些知識(shí)和技能呢？首先是安全防范意識(shí)的培養(yǎng)，包括警惕潛在威脅，保持警覺、鍛煉觀察力，以及如何正確使用某些應(yīng)急設(shè)備等。其次，也學(xué)習(xí)了如何應(yīng)對(duì)突發(fā)情況，比如如何正確地?fù)艽?10，如何逃生和避險(xiǎn)，如何進(jìn)行人群引導(dǎo)等，這些都是為了幫助我們?cè)诰o急情況下做出正確的決策和行動(dòng)。
第三段：對(duì)已有工作的改進(jìn)
在書店安全培訓(xùn)后，我發(fā)現(xiàn)自己對(duì)待工作的態(tài)度也發(fā)生了一些改變。以前，我覺得巡邏只是一個(gè)例行的工作，但是現(xiàn)在，我更加認(rèn)識(shí)到其重要性，比如巡邏能夠及時(shí)發(fā)現(xiàn)不法分子，保障書店的安全和讀者的安全。此外，我還學(xué)會(huì)了如何正確地使用滅火器，這是我以前沒有接觸到的領(lǐng)域，但現(xiàn)在我已經(jīng)能夠自如地操作滅火器了。
第四段：提升了安全意識(shí)
在安全培訓(xùn)中，我們看到了一些案例，這些案例讓我更加深入地認(rèn)識(shí)到安全問題的重要性。另外，我們還參觀了消防設(shè)施和監(jiān)控控制室，這些場所讓我親眼目睹了安全保障的重要性和必要性。通過這些的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我對(duì)安全意識(shí)有了更深的理解。
第五段：總結(jié)
在書店安全培訓(xùn)后，我們除了學(xué)到了實(shí)用的知識(shí)和技能，也提高了自身的安全防范意識(shí)和安全意識(shí)。在日常工作中，我們也能更加注重安全保障和讀者安全問題。同時(shí)，當(dāng)突發(fā)事件真的發(fā)生的時(shí)候，我們也能夠用學(xué)到的知識(shí)和技能，及時(shí)做出正確的應(yīng)對(duì)措施。因此，參加這樣的安全培訓(xùn)，是非常有益且必要的。
保安員安全培訓(xùn)后的心得體會(huì)篇六
經(jīng)過半個(gè)月的培訓(xùn)和網(wǎng)上學(xué)習(xí)，我覺的自己無論在思想上，還是在理論上，都有許多的提升;無論在教育上，還是在教學(xué)上，都有許多的收獲。對(duì)照自己以往的工作，我感到還有許多不足，還有許多有待改進(jìn)的地方。值此在培訓(xùn)之際，來談一談自己的想法。
一、教育教學(xué)方面
我們以往過于關(guān)注孩子的知識(shí)、技能的掌握，簡單地認(rèn)為認(rèn)認(rèn)真真上好每一節(jié)課，便能搞好教育教學(xué)。其實(shí)則不然，因?yàn)橛變簣@真正要給孩子的是良好的行為習(xí)慣，良好的規(guī)則意識(shí)，良好的成長狀態(tài)。讓他們成為身體健康、性格陽光、受人歡迎的人;成為堅(jiān)強(qiáng)勇敢、自我節(jié)制、自我管理的人;成為能保持持續(xù)的學(xué)習(xí)興趣，養(yǎng)成好習(xí)慣的人。
這些目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)單靠課堂教學(xué)是完成不了的，必須要做到“一日活動(dòng)皆教學(xué)”，讓幼兒在一日活動(dòng)中學(xué)習(xí)，在游戲中學(xué)習(xí)，正如杜威所說的：教育即生活”。
在教學(xué)過程中，我們要努力實(shí)施“有效教學(xué)”，杜絕低效、無效、甚至反效的教學(xué)。我們要以學(xué)定教，關(guān)注幼兒的能力、需要、發(fā)展規(guī)律、學(xué)習(xí)特點(diǎn)等，即先備兒童再備教材，還要提出富有挑戰(zhàn)性的任務(wù)。課程內(nèi)容的選擇要遵循目標(biāo)性、生活性、趣味性、科學(xué)性、與周圍環(huán)境一致性、直接經(jīng)驗(yàn)性、邏輯性的原則。內(nèi)容要跟著目標(biāo)走，過程要跟著內(nèi)容走，提問、操作等要來自于內(nèi)容。而不能再像以前一樣，先備教材再備兒童，先備內(nèi)容再備目標(biāo)。要經(jīng)常對(duì)自己的教育教學(xué)展開反思，這不僅有利于教師的專業(yè)化發(fā)展，也有利于提高我們的教育教學(xué)效果。
此外，我們還要把區(qū)角活動(dòng)有效地開展起來，重視幼兒園環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，提供多樣性、復(fù)雜性的區(qū)角游戲材料，提供高靈活性的材料，讓幼兒有多種玩法，真正發(fā)揮幼兒園環(huán)境的教育作用。
二、家園共育方面
要實(shí)現(xiàn)幼兒園的教育目標(biāo)，讓幼兒健康、快樂的成長，僅靠幼兒園教育是不夠的，還要借助家長、社會(huì)等的力量。過去，我們習(xí)慣于讓家長支持、配合我們的幼兒園工作，通過培訓(xùn)，使我認(rèn)識(shí)到：家長對(duì)幼教工作不是支持與配合，而是合作、相互支持。所以，我們要重視家長資源的開發(fā)。建立以促進(jìn)幼兒和諧發(fā)展為目標(biāo)的共同愿望，建立以尊重為前提的相互認(rèn)同與接納，建立以平等為基礎(chǔ)的相互合作。林園長還向我們傳授了他們園在家園共育方面的成功經(jīng)驗(yàn)。如成立講師團(tuán)組織內(nèi)容豐富的講座，通過家長開放日、家長教師、家長助教等形式吸納家長參與幼兒園教育教學(xué)，與家長共同記錄孩子的成長，等等。我們要取人之長，補(bǔ)己之短，一定要把家園共育工作做到實(shí)處。
三、師德修養(yǎng)方面
教育質(zhì)量的高低，取決于教師素質(zhì)的高低。良好的師德乃教師最關(guān)鍵的素質(zhì)。幼兒教師的權(quán)利比任何教育階段的老師的權(quán)利都大，所以其職業(yè)道德素質(zhì)顯得尤為關(guān)鍵。
蒙臺(tái)梭利曾說過：“6歲前的孩子是用照相機(jī)的原理來學(xué)習(xí)的，人們的行為像一個(gè)個(gè)的鏡頭定格在孩子的腦海里，從而達(dá)到模仿學(xué)習(xí)的?！币虼?，作為幼兒教師一定要從平時(shí)的一言一行做起，提高自身的素質(zhì)，建立良好的師德，為孩子樹立良好的榜樣，要像李躍兒巴學(xué)園里的老師那樣去關(guān)愛孩子、教育孩子。另外，我們還要多看書、多學(xué)習(xí)，作個(gè)“學(xué)習(xí)型”的教師，不斷豐富自己，提高自己，完善自己。
以上，是我在參加幼師國培后有感而發(fā)的一些不成熟的想法，有待進(jìn)一步改進(jìn)、實(shí)施。
保安員安全培訓(xùn)后的心得體會(huì)篇七
第一段：介紹背景和目的（200字）
在部隊(duì)中，安全是一項(xiàng)至關(guān)重要的因素。為了增強(qiáng)官兵的安全意識(shí)和應(yīng)對(duì)能力，部隊(duì)進(jìn)行了一次全員安全培訓(xùn)。這次培訓(xùn)涵蓋了多個(gè)方面，包括防范恐怖襲擊、防微杜漸、突發(fā)事件應(yīng)急處理等。通過培訓(xùn)，我深刻理解到了安全的重要性，也收獲了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。
第二段：體會(huì)培訓(xùn)內(nèi)容的作用（200字）
在培訓(xùn)中，我們通過觀看實(shí)例視頻和專家講解的方式學(xué)習(xí)了恐怖襲擊的預(yù)警標(biāo)志，如何識(shí)別可疑人員，以及應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的應(yīng)急處理方法。這些知識(shí)對(duì)我們提高安全意識(shí)起到了關(guān)鍵的作用。比如，通過觀看案例，我們了解到安全存在潛在威脅的地方，學(xué)會(huì)了提前做好安全防范措施。在平時(shí)訓(xùn)練中，我們也能更加警覺，發(fā)現(xiàn)并排除存在危險(xiǎn)的因素。
第三段：感受到的成長和變化（200字）
通過這次安全培訓(xùn)，我深刻意識(shí)到安全是每個(gè)官兵應(yīng)該牢記于心的責(zé)任。在日常生活中，我注重鍛煉自己的觀察能力，學(xué)會(huì)觀察周圍的環(huán)境，發(fā)現(xiàn)潛在的安全隱患。這種自我保護(hù)的意識(shí)也使我在面對(duì)突發(fā)事件時(shí)能夠保持冷靜，并迅速作出正確的應(yīng)對(duì)。同時(shí)，我也教育身邊的戰(zhàn)友們，一起加強(qiáng)安全防范意識(shí)，共同維護(hù)隊(duì)伍的安全穩(wěn)定。
第四段：收獲與應(yīng)用（200字）
除了能夠應(yīng)對(duì)突發(fā)事件，這次培訓(xùn)還讓我意識(shí)到在日常工作和生活中，細(xì)小的安全細(xì)節(jié)也非常重要。例如，我在處理槍支和彈藥時(shí)更加小心謹(jǐn)慎，遵守安全操作規(guī)范，從而保障自己和戰(zhàn)友的生命安全。我還積極參與消防器材的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，掌握使用方法，提高自己在火災(zāi)等緊急情況下的反應(yīng)能力。這些知識(shí)的應(yīng)用對(duì)于實(shí)際工作和生活有著重要的意義。
第五段：總結(jié)和展望（200字）
通過這次安全培訓(xùn)，我不僅學(xué)到了很多實(shí)用的安全知識(shí)和技能，也培養(yǎng)了識(shí)別危險(xiǎn)、預(yù)防和應(yīng)對(duì)的能力。這次培訓(xùn)的收獲將伴隨我一生，并在將來的工作和生活中發(fā)揮重要作用。我將繼續(xù)加強(qiáng)自身的安全意識(shí)和應(yīng)對(duì)能力，并將所學(xué)的安全知識(shí)傳播給更多的人，共同營造一個(gè)更加安全的環(huán)境。
總結(jié)：
通過這篇文章，我通過介紹背景和目的、體會(huì)培訓(xùn)內(nèi)容的作用、感受到的成長和變化、收獲與應(yīng)用以及總結(jié)和展望這五段的連貫組織，來闡述部隊(duì)安全培訓(xùn)后的心得體會(huì)。安全知識(shí)是每個(gè)人都需要學(xué)習(xí)和掌握的，而在部隊(duì)中，安全更是至關(guān)重要的因素。通過這次培訓(xùn)，我深刻意識(shí)到了安全的重要性，并學(xué)到了很多實(shí)用的知識(shí)和技能。希望通過我自身的努力和付出，能夠成為一個(gè)對(duì)安全高度重視、具備較強(qiáng)應(yīng)對(duì)能力的官兵，為我們的隊(duì)伍的安全穩(wěn)定做出貢獻(xiàn)。
保安員安全培訓(xùn)后的心得體會(huì)篇八
此期培訓(xùn)的第一課公司就為我們安排了職業(yè)禮儀這一課，作為前臺(tái)主要是與人打交道，做人的工作，在工作交往中更應(yīng)當(dāng)注意禮貌禮節(jié)，處處做到儀表端莊，謙遜和藹，文明禮貌，保持一種有素質(zhì)，有修養(yǎng)的良好形象。所以，這一課作為培訓(xùn)的第一課凸顯出了它的緊迫性、必要性和重要性。讓我們所有培訓(xùn)的同事都受益匪淺!
實(shí)踐證明，儀表整潔，舉止端莊，談吐文明，講究社交禮儀，也是做好人的工作的一種有效手段。如接待來訪者，客人來向你反映問題，而你舉止不得體，講話粗魯，心不在焉，就會(huì)缺乏信任度，引起來訪人的反感，甚至可能反目為仇，不歡而散。而要是來訪者反映情況，你彬彬有禮，熱情接待，耐心傾聽，就會(huì)給人一種有信任度的感覺，讓人家滿腹牢騷而來，滿意高興而去。同樣是接待來訪者，講不講究社交禮儀，注不注意禮貌禮節(jié)，就會(huì)有兩種截然不同的結(jié)果。
為適應(yīng)這個(gè)新形勢，前臺(tái)工作場所十分需要有禮儀禮節(jié)的氛圍。前臺(tái)人員作為前臺(tái)工作的“主體”，要有效地做好日常工作，我覺得亟待注重三個(gè)方面的問題：
其一、更新觀念，適應(yīng)形勢。懂得前臺(tái)禮儀是社交禮儀的重要方面，明確講社交禮儀與做好前臺(tái)的關(guān)系，正確認(rèn)識(shí)在前臺(tái)日常工作中講禮儀禮節(jié)與做好前臺(tái)日常工作關(guān)系的哲理，從而提高講究禮儀禮節(jié)的自覺性。
其二、內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹形象。外表文明是內(nèi)心文明的反映，培養(yǎng)良好的禮儀行為，必須有內(nèi)心的文明素質(zhì)。前臺(tái)人員所做的每一項(xiàng)工作，都反映一個(gè)人素質(zhì)的水準(zhǔn)，代表公司的形象。因此，每個(gè)前臺(tái)人員都應(yīng)當(dāng)認(rèn)真學(xué)習(xí)社交禮儀的基本知識(shí)，加強(qiáng)自身修養(yǎng)，培養(yǎng)高尚的情操和良好的習(xí)慣。注意自己的外表形象，說文明話，做文明事，著裝端莊整潔，舉止文明斯文，保持一種有內(nèi)在素質(zhì)，有外表文明的良好形象。
其三、自覺養(yǎng)成，注重實(shí)效。良好的禮儀素質(zhì)，文明的行為，并非一朝一夕能提高和養(yǎng)成的，而要靠平時(shí)做起，從點(diǎn)滴做起。如接一只電話，應(yīng)當(dāng)首先說：“您好!請(qǐng)講……”這種和藹可親的話語，會(huì)給人一種親切、溫馨的感受。
我們只要持之以恒地注重實(shí)效，從平時(shí)做起，從點(diǎn)滴做起，就能成為深受來訪者歡迎的一名前臺(tái)人員。
保安員安全培訓(xùn)后的心得體會(huì)篇九
今天通過電腦視頻學(xué)習(xí)了金正昆教授師德禮儀規(guī)范講座，我感觸頗深，受益頗多。
“師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也”，在做中觀看“金正昆教授教師禮儀講座”時(shí)，就有對(duì)老師的基本印象。加入教師這一行業(yè)后，總是力求用一個(gè)教師的標(biāo)準(zhǔn)來規(guī)范自己。近來，學(xué)校舉行教師禮儀講座，組織教師學(xué)習(xí)金正昆教授主講的禮儀，使我對(duì)教師禮儀有了新的認(rèn)識(shí)。
在這個(gè)急功近利、物欲橫流的社會(huì)，只有學(xué)校這片天空純凈。在學(xué)生的眼中，教師不同于社會(huì)的一般人，教師應(yīng)是社會(huì)的規(guī)范、道德的化身、人們的楷模、父母的替身。學(xué)生把禮儀規(guī)范、道德高尚的老師作為學(xué)習(xí)的榜樣。他們常把師德高尚的老師作為自己的榜樣，有的學(xué)生甚至還模仿老師的為人態(tài)度、情趣愛好、行為舉止、音容笑貌等。
在教學(xué)中，我認(rèn)識(shí)這樣一個(gè)語文教師，上課風(fēng)趣，為人正直，深得學(xué)生的喜愛。一段時(shí)間后，我們?cè)谶M(jìn)行學(xué)生作業(yè)展覽時(shí)，發(fā)現(xiàn)他的學(xué)生的字體筆跡竟和這位老師相仿。這一點(diǎn)讓我很震驚，原來老師的行為會(huì)對(duì)學(xué)生會(huì)產(chǎn)生這樣大的影響?？梢哉f，教師專業(yè)素質(zhì)重要，道德素養(yǎng)更是不可忽視。師德是教師的靈魂，是教師人格特征的直接體現(xiàn)。
既要言傳，又要身教。這無疑對(duì)教師提出了更高的要求。教師要為人師表。首先就要強(qiáng)調(diào)教師的自省自律，以身作則，言行一致。要求學(xué)生做的，自己首先要做到，禁止學(xué)生做的，自己堅(jiān)決不做，在行動(dòng)上要為學(xué)生做出表率。作為一位語文教師，我覺得上課時(shí)用清晰條理的板書、正楷剛勁的粉筆字是必要的。所以上課時(shí)，我總是很認(rèn)真的去做好這個(gè)“表面”工作，一筆一畫的寫，并且告訴學(xué)生，“寫好方塊字，培養(yǎng)正直品格?！?BR> “教師無小節(jié)，處處是楷模”，“形象的生命更重要”。教師要從生活小節(jié)入手，從小事做起，從嚴(yán)要求自己，才能做到為人師表。學(xué)校本學(xué)期要求每一個(gè)學(xué)生佩戴?？ㄟM(jìn)校園，可以讓學(xué)生明白自己的身份學(xué)生，是來求知的;也可以保證學(xué)生的安全，防止閑雜人員進(jìn)校。對(duì)于這一舉措，學(xué)生并不明白，所以我上課也佩戴校卡，并告訴學(xué)生，這是應(yīng)該做到的。再說這新廣播體操學(xué)習(xí)，我不知道學(xué)生在體育課上是否學(xué)得認(rèn)真，但當(dāng)我們教師站在學(xué)生后排，跟著學(xué)生一招一勢做時(shí)，學(xué)生們做得是很認(rèn)真的。我想，正是在這小事中，我們教師對(duì)自己嚴(yán)格自律，學(xué)生也會(huì)培養(yǎng)良好的習(xí)慣。
要讓學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，教師也應(yīng)該成為求知的榜樣。教師不能滿足于先學(xué)于學(xué)生，而且要堅(jiān)持繼續(xù)學(xué)習(xí)，堅(jiān)持終身受教育。隨著形勢的發(fā)展，高科技突飛猛進(jìn)，讓人感覺到一停止學(xué)習(xí)，就會(huì)落伍。當(dāng)今的時(shí)代，人們只有具備了學(xué)習(xí)的能力，具備了可持續(xù)發(fā)展的能力，才能獲得生存的社會(huì)位置。教師不但要自身保持一種勤奮學(xué)習(xí)的能力，還要把這種學(xué)習(xí)能力無私地傳授給自己的學(xué)生。今年開學(xué)初，我將所教的班級(jí)進(jìn)行分組教學(xué)，并要求每個(gè)小組學(xué)生制定切實(shí)可行的學(xué)習(xí)。同時(shí)要求班級(jí)干部給我制定一個(gè)學(xué)習(xí)，并請(qǐng)班干部監(jiān)督。每天早晨，當(dāng)我進(jìn)教室時(shí)，我就大聲讀學(xué)生給我的作業(yè)(學(xué)生要檢查的，可不是鬧著玩的);學(xué)生也大聲背誦讀我給他們的任務(wù)。這樣，在我和學(xué)生之間，就形成了互督促互進(jìn)步的學(xué)習(xí)氛圍。我相信，我會(huì)用我的求知熱情去帶動(dòng)學(xué)生進(jìn)步的。
保安員安全培訓(xùn)后的心得體會(huì)篇十
近年來，隨著社會(huì)的發(fā)展，人們對(duì)安全意識(shí)的重視也逐漸增強(qiáng)。為了提高員工們的安全防范意識(shí)和技能，許多企事業(yè)單位都會(huì)定期組織安全培訓(xùn)班。我有幸參加了一期為期一周的安全培訓(xùn)班，并從中學(xué)到了許多有關(guān)安全的知識(shí)和技能。在這里，我將分享我的心得體會(huì)。
第一段：安全培訓(xùn)讓我認(rèn)識(shí)到安全意識(shí)的重要性
在培訓(xùn)班的第一天，講師首先向我們強(qiáng)調(diào)了安全意識(shí)的重要性。通過案例分析和真實(shí)事故的講解，我意識(shí)到了安全意識(shí)的薄弱會(huì)給我們帶來巨大的風(fēng)險(xiǎn)和損失。以前，我總是認(rèn)為安全是別人負(fù)責(zé)的事情，但安全培訓(xùn)中我明白了每個(gè)人都應(yīng)該對(duì)自己和他人的生命負(fù)責(zé)。因此，我下定決心要時(shí)刻保持高度的安全警覺，為自己和他人的安全負(fù)責(zé)。
第二段：安全培訓(xùn)讓我了解了安全防范的重要性
在這期安全培訓(xùn)班中，我們還學(xué)習(xí)了許多關(guān)于安全防范的知識(shí)和技能。比如火災(zāi)防范、地震逃生等常見的安全防范措施。以前我總是認(rèn)為只要遇不到事故就是平安的，但在培訓(xùn)中我明白了預(yù)防事故的重要性。通過學(xué)習(xí)，我了解到每一個(gè)安全防范措施都有其特定的目的和執(zhí)行方法，在平時(shí)的生活中經(jīng)常保持警覺并且采取相應(yīng)的安全措施是非常必要的。
第三段：安全培訓(xùn)讓我學(xué)到了初級(jí)急救知識(shí)
在安全培訓(xùn)中，經(jīng)過專業(yè)的醫(yī)護(hù)人員的講解和演示，我學(xué)到了急救的基本知識(shí)和技能。以前，我對(duì)急救只是一個(gè)模糊的概念，不知道如何在關(guān)鍵時(shí)刻采取正確的急救措施，但現(xiàn)在我知道了急救中的黃金4分鐘原則、人工呼吸和心臟按壓等技能，并且能夠在緊急情況下做到應(yīng)急處理。這讓我感到非常充實(shí)和有用，因?yàn)槲颐靼渍莆者@些技能有可能拯救他人的生命。
第四段：安全培訓(xùn)讓我提高了安全檢查能力
在培訓(xùn)中，我還學(xué)到了一些安全檢查方法和技巧。通過實(shí)地考察和分組實(shí)踐，我們學(xué)習(xí)了如何發(fā)現(xiàn)潛在的安全隱患，并提供有效的解決方案。這讓我了解了在工作和生活中如何全面地進(jìn)行安全檢查，并能夠及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決潛在的問題。提高安全檢查的能力不僅可以保護(hù)自己，也可以保護(hù)他人，減少安全事故的發(fā)生。
第五段：安全培訓(xùn)讓我明白自己的責(zé)任與義務(wù)
通過參加安全培訓(xùn)，我發(fā)現(xiàn)自己不僅是一個(gè)普通的員工，更是一個(gè)安全責(zé)任人。在培訓(xùn)中，講師反復(fù)強(qiáng)調(diào)了我們每個(gè)人都有責(zé)任維護(hù)公司和社會(huì)的安全。也正是這個(gè)意識(shí)，讓我意識(shí)到了自己的責(zé)任與義務(wù)。我明白了保護(hù)自己和他人的安全不僅是一種義務(wù)，更是一種責(zé)任，無論是在工作還是生活中，我都會(huì)堅(jiān)守自己的責(zé)任，嚴(yán)格遵守安全規(guī)章制度。
以上就是我參加安全培訓(xùn)班后的心得體會(huì)。通過這次培訓(xùn)，我認(rèn)識(shí)到了安全意識(shí)的重要性，了解了安全防范的重要性，學(xué)到了初級(jí)急救知識(shí)，提高了安全檢查能力，同時(shí)明白了自己的責(zé)任與義務(wù)。我將會(huì)把所學(xué)之處付諸于實(shí)踐，嚴(yán)格遵守安全規(guī)章制度，做一個(gè)有責(zé)任感的員工，為保護(hù)自己和他人的安全盡一份力量。
保安員安全培訓(xùn)后的心得體會(huì)篇十一
為了提高興業(yè)銀行的服務(wù)質(zhì)量，提高總體競爭力，為客戶提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，分行于2012年4月21、22日組織了服務(wù)禮儀培訓(xùn)。我有幸參加了此次培訓(xùn)，現(xiàn)場聆聽了專業(yè)資深專家龔娟的講座，服務(wù)禮儀課程的學(xué)習(xí)過程，讓我受益匪淺，感觸頗深。下面我從以下幾點(diǎn)談一下自己的感受。
一、什么是優(yōu)質(zhì)的服務(wù)
我于2011年2月開始就職興業(yè)銀行，在這一年多的時(shí)間里，興業(yè)給我的感覺始終都是顧客至上、服務(wù)至上，無論遇到多么復(fù)雜的業(yè)務(wù)、多么難纏的客戶，每一位職員都會(huì)以謙和、友好的態(tài)度去應(yīng)對(duì)，良好的服務(wù)使我們行的業(yè)務(wù)量也是與日俱增。我曾以為這樣的狀態(tài)就足夠應(yīng)對(duì)日趨激烈的行業(yè)競爭，但通過服務(wù)禮儀培訓(xùn)我才更深刻的感覺到，服務(wù)禮儀是一門多么高深的學(xué)問，不是簡單的謙和、友好就可以做到的，如果想在激烈的市場競爭中始終名列前茅，就必須具備其他銀行所不具備的高品質(zhì)服務(wù)。
我一直認(rèn)為自己是一個(gè)很有禮貌的人，對(duì)待客戶謙和有禮，面對(duì)投訴懂得解釋，但是服務(wù)禮儀教會(huì)我們，銀行業(yè)已經(jīng)從簡單性、保姆型、服務(wù)型轉(zhuǎn)向了復(fù)雜性、專家型、營銷型?？蛻粜枰牟粌H是你友好的服務(wù)態(tài)度，更多的是他所不具備的專業(yè)知識(shí)，我們要懂得客戶的心理，用自己的專業(yè)知識(shí)和技能，為客戶提供他最需要的服務(wù)，你用最快的速度為他解決了他的問題，我想要比你一味謙和的讓他等待更讓他滿意。
二、實(shí)現(xiàn)服務(wù)價(jià)值的途徑
我們提倡服務(wù)至上、顧客至上，其本質(zhì)是要留住客戶、吸引客戶，這就是優(yōu)質(zhì)服務(wù)的價(jià)值，那么如何實(shí)現(xiàn)這一價(jià)值呢?應(yīng)該從幾點(diǎn)做起：
(一)正確認(rèn)識(shí)服務(wù)的價(jià)值
服務(wù)看似是無形的、瞬間性的，但實(shí)際上它帶給客戶的影響卻是永久性的。服務(wù)本身就是一種商品，良好的服務(wù)能夠提升產(chǎn)品的價(jià)值，補(bǔ)救產(chǎn)品的不足。有時(shí)候口口相傳的不僅是產(chǎn)品的優(yōu)良，更有可能是優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。我曾經(jīng)去某銀行辦理業(yè)務(wù)，上班時(shí)間柜員在聊天，業(yè)務(wù)辦理速度極慢，并且態(tài)度極為不好，這讓我心情很是不佳，從此不再去該行辦理業(yè)務(wù)，同時(shí)還告訴我的朋友也別去。這樣的親身經(jīng)歷更讓我明白何為服務(wù)的價(jià)值。
(二)如何提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)
提供服務(wù)的形式有很多，冷淡型、友好型、生產(chǎn)型、優(yōu)質(zhì)型，社會(huì)和行業(yè)的發(fā)展指引我們必須選擇優(yōu)質(zhì)型的服務(wù)才能長久的立于不敗之地。我們要以積極的態(tài)度面對(duì)客戶，保持友好的微笑，建立良好的第一印象，懂得察言觀色，瞬間分析獲取客戶需求，為客戶解釋所辦業(yè)務(wù)的利弊，提示其風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)，讓客戶信任你，從而信任銀行，愿意把自己的銀行業(yè)務(wù)都交付于我們銀行，那么我們優(yōu)質(zhì)的服務(wù)也就達(dá)到了目的。
三、新的開始
記得有一個(gè)朋友跟我說，找對(duì)象就要去興業(yè)，因?yàn)榕d業(yè)全是帥哥美女，雖然這只是坊間傳聞，不足全信，但是我想興業(yè)擁有的不僅是帥哥美女，興業(yè)所具備的是良好的精神風(fēng)貌以及優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。
從明天開始，我將穿著干凈整齊的行服，以上佳的精神面貌開始工作，開始新的奮斗，希望自己的努力可以為興業(yè)的發(fā)展作出小小的貢獻(xiàn)。
興業(yè)，我愿與你一起成長，共同發(fā)展!
保安員安全培訓(xùn)后的心得體會(huì)篇十二
在當(dāng)代社會(huì)，安全始終是生存的基本前提。而對(duì)于書店等場所，安全問題尤其重要，容易在一定程度上影響顧客滿意度以及商家經(jīng)營發(fā)展。我所在的某書店也意識(shí)到了這一點(diǎn)，于是組織了店內(nèi)員工的安全培訓(xùn)，引導(dǎo)大家了解安全知識(shí)，強(qiáng)化安全意識(shí)。在經(jīng)過長時(shí)間的學(xué)習(xí)和體驗(yàn)后，我發(fā)現(xiàn)收獲頗豐，心有所悟。
第二段：個(gè)人心得
在培訓(xùn)中，我收獲頗豐。一方面，我更明確了應(yīng)對(duì)應(yīng)急事件的基本動(dòng)作，比如遇到火警應(yīng)如何逃生、遇到意外傷害應(yīng)如何處理等。另一方面，我學(xué)會(huì)了如何正確使用滅火器、口罩等防護(hù)設(shè)備。更為重要的是，我意識(shí)到了人身安全和財(cái)產(chǎn)安全的重要性，明白了應(yīng)將安全意識(shí)貫穿員工日常服務(wù)與管理中。
第三段：對(duì)工作影響
安全問題不僅是每個(gè)人日常生活中需要考慮的點(diǎn)，同時(shí)也與職場緊密相關(guān)。通過安全培訓(xùn)，我意識(shí)到了做好安全工作，可以增強(qiáng)工作對(duì)顧客的安全保障。這也是我們一個(gè)書店品牌推進(jìn)營銷的助推力之一。在工作中，我將會(huì)慎重考慮如何把安全意識(shí)落實(shí)到營銷中，讓消費(fèi)者對(duì)我們更放心。
第四段：關(guān)于思考
而對(duì)于商家來說，做好安全工作的質(zhì)量不僅關(guān)系到員工職業(yè)安全和品牌形象，還能影響企業(yè)利潤和市場競爭。引導(dǎo)員工多學(xué)習(xí)、多思考、多積累安全知識(shí)，是提升企業(yè)安全系數(shù)的基礎(chǔ)。只有正確對(duì)待安全問題才能更好的保障業(yè)務(wù)發(fā)展，為顧客創(chuàng)造舒適、安全的購書環(huán)境。
第五段：結(jié)語
總之，此次安全培訓(xùn)真正做到了啟石、深化人員安全意識(shí)、疏導(dǎo)途徑。增強(qiáng)了員工獨(dú)立處理危機(jī)事件的能力，促進(jìn)了書店安全保障水平的提升，正是企業(yè)倡導(dǎo)的“顧客至上”思想的落地體現(xiàn)。只有我們更加積極地布置實(shí)踐措施，才能有效提升企業(yè)安全保障的質(zhì)量。我們將持續(xù)關(guān)注試行細(xì)節(jié)、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷完善管控措施，保障顧客的購物安全與權(quán)益。
保安員安全培訓(xùn)后的心得體會(huì)篇十三
黨的基層組織是黨的全部工作和戰(zhàn)斗力的基礎(chǔ)，基層黨組織書記是黨在基層的帶頭人，是黨員群眾的主心骨。建設(shè)一支“守信念、講奉獻(xiàn)、有本領(lǐng)、重品行”的基層黨組織書記隊(duì)伍，對(duì)于團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)廣大黨員群眾貫徹落實(shí)黨的路線方針政策、推進(jìn)全面建設(shè)小康社會(huì)具有重大意義。本人作為一名基層黨組織支部書記，有幸參加了區(qū)委組織部、區(qū)委黨校開展的為期兩天培訓(xùn)，在培訓(xùn)中認(rèn)真學(xué)習(xí)了區(qū)委常委區(qū)委書記xx同志《做“一好雙強(qiáng)”的基層黨組織書記》;區(qū)委常委區(qū)組織部長xx同志《基層組織建設(shè)的主要任務(wù)及工作方法》;區(qū)委常委區(qū)紀(jì)委書記xx同志《怎樣打造奮發(fā)有為的廉政村官》和區(qū)委常委宣傳部長xx同志《解讀中央一號(hào)文件》等內(nèi)容，我覺得，只有讓自己不斷深入學(xué)習(xí)、埋頭苦干，夯實(shí)理論基礎(chǔ)、拓展世界眼光、培訓(xùn)戰(zhàn)略思維、加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，在工作實(shí)際行動(dòng)中，才能讓自己的素質(zhì)和能力得到快的提高?，F(xiàn)將此次學(xué)習(xí)情況匯報(bào)一下：
作為一名黨支部書記，高舉科學(xué)發(fā)展觀偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真踐行科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真貫徹黨的十七屆六中全會(huì)精神，以今年喜迎十八大，爭創(chuàng)新業(yè)績?yōu)槠鯔C(jī)，扎扎實(shí)實(shí)學(xué)習(xí)理論知識(shí)，牢固樹立“責(zé)任重于泰山”的觀點(diǎn)，著力抓住“創(chuàng)先爭優(yōu)”、“結(jié)對(duì)共建”、招商引稅、信訪穩(wěn)定、拆遷安置補(bǔ)償?shù)汝P(guān)鍵點(diǎn)不放松，做到帶頭學(xué)習(xí)理論、帶頭思考、帶頭寫心得體會(huì)、帶頭開展自我批評(píng)、帶頭聯(lián)系實(shí)際找差距，要做到真抓善管、切實(shí)履責(zé)、勇于創(chuàng)新、務(wù)求實(shí)效，著力增強(qiáng)我大隊(duì)黨支部的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力。
作為一名黨支部書記，時(shí)刻牢記黨的宗旨和政策方針，不被社會(huì)不良風(fēng)氣所動(dòng)搖，特別是在今年“喜迎十八大、爭創(chuàng)新業(yè)績”主題實(shí)踐活動(dòng)中，樹立正確的價(jià)值觀、人生觀、道德觀。加強(qiáng)對(duì)黨員的管理教育和培養(yǎng)這是工作的重中之重，深入到黨員群眾隊(duì)伍中，了解他們的疾苦，做到服務(wù)群眾、凝聚人心、促進(jìn)和諧共同發(fā)展。在工作中，根據(jù)自身特色、特點(diǎn)，揚(yáng)長補(bǔ)短，發(fā)揮優(yōu)勢，彌補(bǔ)不足，并適時(shí)的制定個(gè)人學(xué)習(xí)目標(biāo)和任務(wù)，進(jìn)一步健全“五個(gè)要素”，推進(jìn)“五務(wù)合一”建設(shè)，推進(jìn)黨員群眾服務(wù)中心“五務(wù)合一”硬件建設(shè);提升黨員群眾服務(wù)中心“五務(wù)合一”軟件功能;強(qiáng)化黨員群眾服務(wù)中心“五務(wù)合一”建設(shè)基礎(chǔ)保障。完善“五個(gè)體系”，特別是完善“書記抓、抓書記”工作機(jī)制，充分發(fā)揮基層組織在服務(wù)黨員群眾、創(chuàng)新社會(huì)管理中的作用。
支部的核心支部工作和作用的發(fā)揮關(guān)鍵在支部書記，查找并解決問題是支部書記的重要職責(zé)，也是黨建學(xué)習(xí)、開展工作的目的。從個(gè)人來講，查找問題一是要查找自身思想存在的問題，不斷改進(jìn)完善自我。通過學(xué)習(xí)中央一號(hào)文件，使我對(duì)農(nóng)業(yè)的重要性有了更深刻的理解，原來思想上認(rèn)為“農(nóng)業(yè)說起來重要，干起來次要，忙起來不要”的輕農(nóng)思想有了徹底轉(zhuǎn)變，三農(nóng)工作是全國戰(zhàn)略思想目標(biāo)的重中之重，重視三農(nóng)，厚愛農(nóng)民，是每位領(lǐng)導(dǎo)干部的政治職責(zé)，區(qū)委提出的把漢南區(qū)打造成全國第一個(gè)“四最”農(nóng)業(yè)，充分體現(xiàn)了區(qū)委領(lǐng)導(dǎo)對(duì)農(nóng)業(yè)的高度重視，讓我們看到了漢南區(qū)農(nóng)業(yè)的未來，工作干勁更大了，同時(shí)也深感自己肩上的擔(dān)子更重了。二要查找自己在工作中發(fā)現(xiàn)的各類問題，查找問題堅(jiān)持與實(shí)際工作相結(jié)合，不能脫離實(shí)際工作，對(duì)基層黨組織建設(shè)以及農(nóng)業(yè)生產(chǎn)環(huán)節(jié)出現(xiàn)的一些問題狀況我也在工作中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，并尋找解決的辦法。
作為一名支部書記，本人時(shí)刻要保持清醒的頭腦，不被社會(huì)腐敗的一面所動(dòng)搖;時(shí)刻把群眾的疾苦放在心間，真心實(shí)意的為民辦實(shí)事;時(shí)刻用一個(gè)共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，以政治建設(shè)為引航舵手，以文化建設(shè)為精神動(dòng)力，以社會(huì)建設(shè)為環(huán)境保障，為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗終身。在接下來的時(shí)間里，我將對(duì)我的學(xué)習(xí)實(shí)踐情況做定期的自查，確保個(gè)人學(xué)習(xí)實(shí)踐對(duì)工作有所促進(jìn)。也請(qǐng)所黨委、所領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我進(jìn)行監(jiān)督和指導(dǎo)，我將虛心學(xué)習(xí)，并改正不足，謝謝大家。
參與此次培訓(xùn)，我感到十分榮幸。在參與培訓(xùn)的過程中，我深刻地感受到了集團(tuán)公司對(duì)基層黨建工作的高度重視，同時(shí)，也使我對(duì)于基層黨支部工作的開展形成了更加深刻的理解和認(rèn)知，獲益匪淺?，F(xiàn)就參與此次培訓(xùn)班的心得體會(huì)總結(jié)如下：
集團(tuán)公司黨委對(duì)此次授課的專家進(jìn)行了多輪遴選，通過自身能力的認(rèn)真選擇和試講等環(huán)節(jié)最終選出30多名經(jīng)驗(yàn)豐富的專家。另外，課件和教授內(nèi)容嚴(yán)格把關(guān)，學(xué)習(xí)的系統(tǒng)性和整體性很強(qiáng)，專家講授內(nèi)容與實(shí)際工作結(jié)合緊密，深入滲透到日常學(xué)習(xí)生活中，針對(duì)性強(qiáng)。此次培訓(xùn)班主講的6位專家在課堂上的教學(xué)內(nèi)容深入淺出，拔云見日，結(jié)合了大量實(shí)際案例和親身經(jīng)歷，讓學(xué)員們都能聽得懂、用得上。
本次培訓(xùn)班的課程設(shè)置除了理論學(xué)習(xí)以外，更加突出與實(shí)際結(jié)合，打破了老師臺(tái)上講，學(xué)員臺(tái)下聽的傳統(tǒng)模式，增設(shè)了現(xiàn)場講授、情景模擬、結(jié)構(gòu)化研討等體驗(yàn)式、互動(dòng)式的教學(xué)模式，貼近工作實(shí)際。培訓(xùn)班管理嚴(yán)格，課上學(xué)員聽課認(rèn)真，參與度高，團(tuán)隊(duì)意識(shí)強(qiáng)，為了更好地檢驗(yàn)教學(xué)效果以及學(xué)員們的接受程度以及在今后工作中的運(yùn)用能力，最終環(huán)節(jié)設(shè)置為情景模式比賽制，五個(gè)小組相互比拼，最終選出最優(yōu)秀的一組，增加學(xué)員們的參與熱情及學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。課下各小組認(rèn)真準(zhǔn)備，充分討論保證結(jié)構(gòu)化研討和情景模擬的質(zhì)量，絕不會(huì)應(yīng)付了事。在課程最后的情景模擬展演環(huán)節(jié)，專家點(diǎn)評(píng)一針見血，準(zhǔn)確指出模擬過程中的不足，并提出建議，對(duì)實(shí)際工作幫助很大。在觀摩其他各隊(duì)展演的同時(shí)，也啟發(fā)自己，積累更多經(jīng)驗(yàn)。
通過培訓(xùn)對(duì)集團(tuán)公司提出的“抓班子、帶隊(duì)伍、強(qiáng)三基、保穩(wěn)定，促發(fā)展”十五個(gè)字的任務(wù)目標(biāo)的認(rèn)識(shí)和理解更加深入。面對(duì)嚴(yán)峻復(fù)雜的挑戰(zhàn)，特別是安全、環(huán)保、穩(wěn)定、拓市、創(chuàng)效的壓力，迫切需要各級(jí)黨組織尤其是基層黨支部發(fā)揮直接聯(lián)系黨員、聯(lián)系群眾的優(yōu)勢，建強(qiáng)基層班子、帶好基層隊(duì)伍，將廣大黨員和群眾充分動(dòng)員起來，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變觀念、鼓舞士氣，深化改革、攻堅(jiān)克難。
明確基層黨支部職責(zé)，就是要在經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域?yàn)辄h工作，支部委員要做到“三懂三會(huì)三過硬”，要以懂黨務(wù)、懂業(yè)務(wù)、懂管理；會(huì)解讀政策、會(huì)疏導(dǎo)思想、會(huì)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)；政治過硬、作風(fēng)過硬、廉潔過硬為目標(biāo)要求，聚焦實(shí)際工作中的重點(diǎn)難點(diǎn)問題，不斷增強(qiáng)黨支部在基層工作中的重要作用。
“抓生產(chǎn)要從思想入手、抓思想要從生產(chǎn)出發(fā)”，黨政組織要從中找準(zhǔn)自己的定位和工作的角度。作為基層黨組織，開展各項(xiàng)工作都要圍繞企業(yè)的中心工作去做，不能搞“兩張皮”，要真正做到“一體兩面”。在實(shí)踐中，只是圍繞還不行，必須要融入，融入各個(gè)工作環(huán)節(jié)和過程。推進(jìn)深度融合的目的在于把黨的宣傳思想優(yōu)勢、組織優(yōu)勢、群眾工作優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為企業(yè)的發(fā)展優(yōu)勢、競爭優(yōu)勢。
在工作中要從實(shí)際出發(fā)，與黨員和群眾多溝通，廣泛聽取和征求意見，確保工作落實(shí)到位、抓出實(shí)效。
這次培訓(xùn)班，讓我更加明確把握今后工作的方向，樹立了工作信心，更加明確了一個(gè)黨支部能否具有堅(jiān)強(qiáng)的戰(zhàn)斗力，能否充分發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用，在很大程度上取決于是否有一個(gè)堅(jiān)若磐石的基層黨組織。作為基層黨支部委員，最基本的職責(zé)就是認(rèn)真落實(shí)上級(jí)黨組織的工作部署，抓好黨員的日常教育管理，發(fā)揮黨員的先鋒模范；做好群眾的思想政治工作，發(fā)揮廣大群眾的積極性，又好又快地完成工作任務(wù)。同時(shí)，自己也要盡快高效地適應(yīng)角色，全心全意做好基層黨支部工作。
非常感謝集團(tuán)公司黨委給我們提供這樣一個(gè)學(xué)習(xí)交流的平臺(tái)，我們基層黨支部委員可以相互學(xué)習(xí)，相互促進(jìn)，交流經(jīng)驗(yàn)。感謝為我們帶來一堂堂精彩深刻的專家，將他們多年的黨建實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)毫無保留地傳授給我們，使我們的理論水平和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)又上了一個(gè)大臺(tái)階。感謝燕山石化公司黨校老師精心的組織和熱情的服務(wù)。讓我們這些基層的支部委員通過這次培訓(xùn)，既增長了知識(shí)，拓寬了視野，又學(xué)會(huì)了諸多工作方法，明確了今后的工作重心和工作方向。作為一名基層黨支部委員，我也會(huì)站在一個(gè)新的歷史起點(diǎn)上，把思想和認(rèn)識(shí)統(tǒng)一到黨的十九大精神和集團(tuán)公司黨組的要求上來，審時(shí)度勢，與時(shí)俱進(jìn)，進(jìn)一步強(qiáng)化黨建工作的落實(shí)，不辱使命做好基層黨建工作?；氐焦ぷ鲘徫缓?，我們一定將此次培訓(xùn)所得進(jìn)行系統(tǒng)整理、歸納、總結(jié)，并應(yīng)用到實(shí)際的基層黨建工作中，為公司發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
12月21日下午，有幸參加了監(jiān)控指揮中心組織的以《網(wǎng)絡(luò)安全》為題的機(jī)電培訓(xùn)，本次培訓(xùn)分為《網(wǎng)絡(luò)安全現(xiàn)狀分析技術(shù)講座》和《物聯(lián)網(wǎng)與大數(shù)據(jù)安全解決方案技術(shù)講座》兩部，請(qǐng)來了瑞星網(wǎng)絡(luò)安全工程師王老師主講。培訓(xùn)主要包括以下幾個(gè)部分：詳細(xì)分析了網(wǎng)絡(luò)安全行業(yè)現(xiàn)狀和存在的問題，重點(diǎn)解讀了為什么20xx年是網(wǎng)絡(luò)安全行業(yè)最具有歷史意義的一年，用最簡明的語言把技術(shù)發(fā)展趨勢及熱點(diǎn)事件釋疑解惑，以及物聯(lián)網(wǎng)及大數(shù)據(jù)新時(shí)代，如何捍衛(wèi)數(shù)據(jù)的隱私權(quán)？通過王老師的悉心講解，我感受到保障收費(fèi)站網(wǎng)絡(luò)安全運(yùn)行任重而道遠(yuǎn)。同時(shí)感受到物聯(lián)網(wǎng)的飛速發(fā)展，也深刻體會(huì)到了計(jì)算機(jī)技術(shù)的更新?lián)Q代。使我更好的理解了機(jī)電員應(yīng)具有的安全意識(shí)。
雖然此次培訓(xùn)只有短短的兩個(gè)小時(shí)，但我們不僅學(xué)到了寶貴的保護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全經(jīng)驗(yàn)和技巧，更感受到了領(lǐng)導(dǎo)們對(duì)我們機(jī)電員的殷切期望。我們不僅要掌握本站的機(jī)電設(shè)備的情況，更要多思考，要善于發(fā)現(xiàn)工作中存在的安全隱患，從故障中舉一反三。
此次培訓(xùn)對(duì)我自身來說可謂受益匪淺。在培訓(xùn)中，工程師們摒棄了專業(yè)術(shù)語的灌輸，并借以近期“網(wǎng)絡(luò)安全”熱點(diǎn)為例，穿插自己在維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全中的經(jīng)驗(yàn)，使用幽默、風(fēng)趣的語言的語言，把“物聯(lián)網(wǎng)安全”“云計(jì)算和大數(shù)據(jù)安全”“人工智能及”和“數(shù)據(jù)安全防護(hù)體系架構(gòu)v2”等幾個(gè)方面階段性的.滲透到我們這些機(jī)電員的腦海里。
由于我們機(jī)電員大部分都是剛考入的，導(dǎo)致了其在某些方面存在這樣或那樣的不足，所以，我們必須全面提高自身素質(zhì)，練就過硬本領(lǐng)。一要認(rèn)真學(xué)習(xí)，深刻理解《網(wǎng)絡(luò)安全法》的法律法規(guī)、提高自己的網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)，把網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)全面滲透到工作中去。二做好備份，防范未然。重要數(shù)據(jù)文件要及時(shí)備份，最大限度減少將來病毒可能破壞所造成的損失。三要做好預(yù)防工作。不將u盤等其他的可插拔介質(zhì)，隨意插入收費(fèi)機(jī)電設(shè)備。要使用最新殺毒軟件，并及時(shí)更新病毒庫，否則殺毒軟件就會(huì)形同虛設(shè)。另外要正確設(shè)置殺毒軟件的各項(xiàng)功能，充分發(fā)揮它的功效。
通過這次培訓(xùn)，不僅拓寬了我的思路，讓我進(jìn)一步的了解了網(wǎng)絡(luò)安全的重要性，更讓我感受到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們站機(jī)電員的重視。在今后的工作我一定會(huì)牢記作為一名機(jī)電員所應(yīng)有的責(zé)任，在平凡的崗位上發(fā)揮一名機(jī)電員應(yīng)有的作用，努力為石安高速健康發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。
利通區(qū)2019年第一期村黨組織書記培訓(xùn)結(jié)束了。首先感謝區(qū)委組織部對(duì)這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)的重視，經(jīng)過十天緊張有序的學(xué)習(xí)和觀摩。我們40名村黨支部書記在組織部牛部長和郝建同志的帶領(lǐng)下，從利通區(qū)大廟橋黨校又到浙江柯橋區(qū)委黨校學(xué)習(xí)。在這10天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)過程中，我每天和40名村黨支部書記在學(xué)校老師和各位講師的精心教導(dǎo)下，在室內(nèi)講課和室外教學(xué)現(xiàn)場觀摩的指導(dǎo)下，同學(xué)習(xí)，同交流，同吃住，收獲很多，感悟很深。
在學(xué)習(xí)過程中我們40名學(xué)員，班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃，克服了工作學(xué)習(xí)上的矛盾，遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律，專心聽講。認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記。學(xué)校安排的培訓(xùn)內(nèi)容也比較充實(shí)，結(jié)合實(shí)際進(jìn)行課內(nèi)學(xué)習(xí)，課外觀摩教學(xué)。深入淺出，理論和實(shí)際相結(jié)合。課內(nèi)學(xué)習(xí)馬克思主義宗教觀，支部工作條訓(xùn)，習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想及深化農(nóng)業(yè)農(nóng)村改革，發(fā)展壯大村集體經(jīng)濟(jì)等內(nèi)容。同時(shí)又講解基層工作經(jīng)驗(yàn)，又觀摩農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化發(fā)展和鄉(xiāng)村振興，環(huán)境整治，村莊建設(shè)等十余個(gè)點(diǎn)。特別是在柯橋?qū)W習(xí)了“楓橋經(jīng)驗(yàn)”和“榶棣村”的發(fā)展經(jīng)驗(yàn)。了解了基層社會(huì)治理工作相適應(yīng)的新方法。在觀摩教學(xué)中，實(shí)地觀、聽、看，還現(xiàn)場實(shí)地教學(xué)。大家感受深刻，培訓(xùn)效果良好。通過這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)使我們進(jìn)一步解放思想，拓寬視野，增長了見識(shí)，增強(qiáng)了黨性，同時(shí)我們之間也相互增進(jìn)了友誼。
在觀摩交流的過程中，我們各位村支部書記先后找出自己村上發(fā)展過程中存在的不足，和先進(jìn)村之間的差距。進(jìn)一步學(xué)習(xí)提高自己，在工作中因地制宜，提高工作效率，消化所學(xué)所看到的東西。把這些所學(xué)到的新思想，新方法運(yùn)用到本村的工作發(fā)展過程中。下面就以上學(xué)習(xí)培訓(xùn)所收獲的效果，在今后工作中做到如下幾點(diǎn)：
1.通過學(xué)習(xí)做到實(shí)事求是，解放思想。學(xué)習(xí)柯橋區(qū)各村的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，抓好黨建，抓好村經(jīng)濟(jì)發(fā)展。作為村黨支部書記，一定帶領(lǐng)村支部一班人馬，認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)黨委政府及各個(gè)部門的各項(xiàng)方針政策的宣傳落實(shí)工作，投入更多的精力抓好各項(xiàng)工作的落實(shí)，擔(dān)負(fù)起更大的責(zé)任，履職盡責(zé)。
2.抓好黨員干部群眾的思想教育工作，進(jìn)一步提高素質(zhì)教育，把“楓橋經(jīng)驗(yàn)”學(xué)習(xí)好，貫徹好，落實(shí)好，努力搞好社會(huì)治理工作，創(chuàng)建平安社區(qū)。結(jié)合掃黑除惡專項(xiàng)斗爭和黨員信教問題的整治工作，抓好，抓牢，落實(shí)好各項(xiàng)工作。
3.結(jié)合這次利通區(qū)開展的農(nóng)村環(huán)境整治和美麗鄉(xiāng)村建設(shè)工作，在我村三個(gè)小區(qū)加大力度進(jìn)行環(huán)境整治和綠化工作。爭項(xiàng)目，跑資金，找相關(guān)部門盡量解決小區(qū)所出現(xiàn)的問題，使小區(qū)百姓居住的地方環(huán)境得到進(jìn)一步改善，讓小區(qū)面貌煥然一新，使百姓居住有更過的幸福感和安全感。
4.按照上級(jí)部門的要求，把黨員的學(xué)習(xí)抓好，管理好。帶頭廉潔自律，樹立良好形象。抓好黨建帶動(dòng)其他工作上一個(gè)新的臺(tái)階。按照十九大報(bào)告提出的鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，產(chǎn)業(yè)興旺，生態(tài)宜居，鄉(xiāng)村文明，治理有效，生活富裕的目標(biāo)，帶領(lǐng)全體黨員干部群眾，發(fā)展壯大村集體經(jīng)濟(jì)，為今后村上的發(fā)展，小區(qū)環(huán)境改善，百姓安居樂業(yè)，做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
我是北張村黨支部書記，首先我感謝黨委政府給我這次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，這幾天的學(xué)習(xí)生活雖然時(shí)間不長，但我感到收獲不少，主要有這三個(gè)方面。
一是從我自身來說，收獲了很大一筆財(cái)富，結(jié)識(shí)了許多學(xué)員朋友和授課老師，感受到了他們的友誼和真誠，建立良好的關(guān)系。
二是開闊了眼界，在領(lǐng)導(dǎo)和授課老師的悉心指導(dǎo)和教育下，在和具有豐富經(jīng)驗(yàn)的學(xué)員的交流中，極大地開闊了我的視野，吸取到了許多先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，特別是能夠和干的好的村子的支部書記一起探討建設(shè)新農(nóng)村，交流工作方法，學(xué)習(xí)好的經(jīng)驗(yàn)，我感到特別開心。
三是通過軍訓(xùn)訓(xùn)練，增強(qiáng)了我的集體觀念、團(tuán)隊(duì)理念，認(rèn)識(shí)到一個(gè)人的力量是有限的，只有發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的力量，才能戰(zhàn)勝各種艱難險(xiǎn)阻，特別是我們北張村基礎(chǔ)薄弱，作為領(lǐng)頭羊，我只有把整個(gè)團(tuán)隊(duì)的力量凝聚起來，讓每一名干部充分發(fā)揮自己的作用，每一位村民能夠在本村體現(xiàn)自己的價(jià)值，才能讓北張村凝聚力更強(qiáng)，變得更加強(qiáng)大。
培訓(xùn)歸來
“學(xué)政策、懂規(guī)矩、明任務(wù)、定計(jì)劃”是我們這次培訓(xùn)的主題，我們要做到學(xué)以致用，最重要的是今后如何將學(xué)習(xí)到的知識(shí)運(yùn)用到工作之中，通過本次培訓(xùn)，我認(rèn)為在今后要做到以下三點(diǎn)：
一是從我做起，履行好自己的職責(zé)，全力完成上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)任務(wù)。說實(shí)話，雖然我在北張村兩委工作時(shí)間不短了，但我深知自己能力不足，身上也有許多小毛病，比如，有的時(shí)候?qū)ぷ鞔嬖趹?yīng)付的心理，工作做得不夠扎實(shí)，有時(shí)也有懶惰的狀態(tài)，工作不夠積極主動(dòng)。通過這次學(xué)習(xí)充分發(fā)揮自己的潛能，提高自身水平，為本村的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
二是牢固樹立團(tuán)隊(duì)意識(shí)，北張村這幾年因?yàn)樾旁L問題，名聲很大，我自己作為支部書記也感到很丟臉，這完全就是因?yàn)槌粤瞬粓F(tuán)結(jié)的虧，農(nóng)村第十一屆兩委班子換屆以來，我村發(fā)展勢頭良好，通過這次學(xué)習(xí)，我要把“不團(tuán)結(jié)”吃過的虧始終放在心中，也相信自己要帶頭吃虧，北張村人人以大局為重，在以后的發(fā)展道路上會(huì)走的更遠(yuǎn)，更好。在本村兩委這個(gè)團(tuán)隊(duì)匯總，加強(qiáng)溝通，帶好、協(xié)助好、團(tuán)結(jié)好兩委成員，共同形成一個(gè)合力推動(dòng)本村各項(xiàng)工作的順利有效開展李連成水機(jī)學(xué)習(xí)能吃虧，肯吃虧的奉獻(xiàn)精神。
三是創(chuàng)新工作方法，提高工作效率，自己在以前的工作中總是按照以前的老辦法去干，效果很差，就比如環(huán)境衛(wèi)生義務(wù)清掃就感到很吃力，由于發(fā)動(dòng)宣傳鼓勵(lì)不到位，每次清掃就出現(xiàn)干部干、群眾看的現(xiàn)象，幾次之后，有些干部牢騷滿大，群眾也依然不積極，我要把這次培訓(xùn)學(xué)到的知識(shí)理論聯(lián)系實(shí)際運(yùn)用到工作之中，在工作中多思考、勤學(xué)習(xí)，創(chuàng)出符合我村特色的管理模式，利用新的方法、新的模式解決工作中遇到的困難，不斷適應(yīng)我村發(fā)展的新要求。
保安員安全培訓(xùn)后的心得體會(huì)篇十四
郭思樂教授指出：“好學(xué)生不是教出來的，是自學(xué)出來的?！蔽伊私獾健鄙窘逃熬褪亲寣W(xué)生成為課堂真正的主人，老師僅僅是學(xué)生自主發(fā)展的指導(dǎo)者和引領(lǐng)者。
我從事教育工作也已經(jīng)二十年了。但是，在教育過程中，我越來越感覺到，現(xiàn)在的學(xué)生越來越難教，你在這兒教的他們毫無興趣，他們?cè)谀莾簩W(xué)的也是毫無興趣可言，而且各方面能力都很差。我們?nèi)绾尾拍芘囵B(yǎng)出具有想象能力、創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力，適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)的人才呢?自從我于20三月有幸參加了我們鎮(zhèn)開展的《“生本教育理念”在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用研究》這個(gè)課題才接觸到了“生本教育”這一理念，聽了課題負(fù)責(zé)人張春芳老師對(duì)生本教育理念的闡述，才懂得“生本教育理念”的內(nèi)涵，后來又拜讀了郭思樂教授的《教育走向生本》這本書，他指出：“好學(xué)生不是教出來的，是自學(xué)出來的?！睂?duì)生本教育理念有了更深的理解體會(huì)。以后又通過觀摩了一些生本教育示范課，進(jìn)一步感受了生本課，并且通過個(gè)人閱讀有關(guān)生本教育的書籍、上網(wǎng)查找資料以及結(jié)合自己的實(shí)踐，簡單談一下自己的學(xué)習(xí)體會(huì)。
在學(xué)習(xí)過程中，有兩個(gè)方面我的體會(huì)頗深，其中一方面通過學(xué)習(xí)郭思樂的生本教育，我了解到”生本教育“就是讓學(xué)生成為課堂真正的主人，老師僅僅是學(xué)生自主發(fā)展的指導(dǎo)者和引領(lǐng)者?！鄙窘逃耙蠼處煼艞壷v解，而拋出有價(jià)值的問題，讓學(xué)生討論。以往我們的課堂是教師在上面講的聲嘶力竭,學(xué)生在下面似聽非聽。目前，我所任教的是我所在支教學(xué)校的小學(xué)四年級(jí)數(shù)學(xué)科。由于是農(nóng)村學(xué)生，本來就有點(diǎn)膽怯，知識(shí)面窄，學(xué)習(xí)也不夠積極主動(dòng)，他們?cè)谡n堂上主動(dòng)舉手發(fā)言的熱情不高，甚至有時(shí)沒人舉手，有時(shí)我在課上提出一個(gè)并不是特別難的問題，舉手主動(dòng)回答的學(xué)生也是寥寥無幾，即使回答，答案也往往不是經(jīng)過認(rèn)真思考之后的結(jié)果。舉一個(gè)簡單的例子，例如我提問：“乘數(shù)末尾有0的乘法怎樣計(jì)算比較簡便?”沒有一個(gè)學(xué)生回答。造成這一現(xiàn)象的原因有很多，例如有的學(xué)生會(huì)答，但是害怕答錯(cuò)被其他人恥笑，還有的學(xué)生的口頭表達(dá)能力差，不能流利回答，也就是會(huì)算就是不會(huì)表達(dá)，也是因?yàn)橛捎谖覀冊(cè)谡n堂上知識(shí)點(diǎn)講解的過細(xì)，很少創(chuàng)造機(jī)會(huì)，讓他們自己去解決問題，久而久之使學(xué)生思維懶惰，懶得思考問題。在這樣的情況下，一部分學(xué)生連聽課都不愿意，認(rèn)為學(xué)習(xí)是被迫的，是為家長學(xué)、為老師學(xué)，沒有了學(xué)習(xí)的動(dòng)力，自然課堂效率低。課堂應(yīng)該在給予學(xué)生充分的前置性學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上放手讓學(xué)生去討論，思辨，能學(xué)會(huì)的自己學(xué)會(huì)，不能學(xué)會(huì)的創(chuàng)造機(jī)會(huì)讓他學(xué)會(huì)，真正實(shí)現(xiàn)教育是為了幫助學(xué)生，而不是限制學(xué)生。在課堂上還應(yīng)該給學(xué)生充足的空間，讓學(xué)生們自主探索、小組合作交流、展示成果、互相質(zhì)疑，在合作、交流、質(zhì)疑中主動(dòng)學(xué)習(xí)，獲取知識(shí)和解決問題的能力，經(jīng)過自己的實(shí)踐獲得的知識(shí)，孩子們就有成就感，就有了自信，這樣學(xué)生對(duì)課堂學(xué)習(xí)就更感興趣了。
另一方面，有時(shí)在低年級(jí)的數(shù)學(xué)課中，我們一節(jié)課的內(nèi)容并不是很多，往往表面上幾乎所有的學(xué)生都已經(jīng)掌握了學(xué)習(xí)內(nèi)容。一節(jié)課上完后，真正掌握新授知識(shí)的學(xué)生寥寥無幾。學(xué)生在學(xué)習(xí)中會(huì)頻頻犯錯(cuò)，對(duì)待學(xué)生的錯(cuò)誤我們也總是以批評(píng)、訓(xùn)斥為主。但他們所犯的錯(cuò)誤還是會(huì)出現(xiàn)。通過學(xué)習(xí)，我了解到郭思樂教授的”新錯(cuò)誤觀“--”評(píng)研“的理論基礎(chǔ)。他說：”兒童獲得的東西，有許多是在他們自己的探索之下獲得的。這種探索需要一個(gè)過程，當(dāng)然也會(huì)犯不少錯(cuò)誤。發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，改正錯(cuò)誤，就激發(fā)了思考。正是在克服錯(cuò)誤的過程中，兒童獲得了真知。他提到：“傳統(tǒng)上，我們總要求學(xué)生的認(rèn)識(shí)'一次性完成'，這并不符合他們的認(rèn)知規(guī)律?！薄吧尽钡膶W(xué)生，我們給他這樣的機(jī)會(huì)，使他們的認(rèn)識(shí)，可以通過多次或長期地反復(fù)式提高來完成。我們給學(xué)生足夠的時(shí)間，讓他們逐步地去感悟。我也有孩子，我發(fā)現(xiàn)，我的孩子在小時(shí)候我很有耐心對(duì)于他所犯的一些錯(cuò)誤也會(huì)寬容的對(duì)待，然而，隨著孩子年齡的增長，我反而變得越來越急躁，失去了原有的耐心，一旦他學(xué)習(xí)出了差錯(cuò)，就大聲的斥責(zé)，讓孩子心驚膽顫!這可能我作為一名教師的職業(yè)病吧，自己的孩子都是如此對(duì)待，何況是其他孩子呢!其實(shí)小學(xué)生學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)過程也是從模仿跟學(xué)，到嘗試自己做，反復(fù)練習(xí)后才可以獲得正確的答案，并能靈活運(yùn)用到生活中去。這個(gè)過程中，自然會(huì)不可避免地出現(xiàn)錯(cuò)誤?！霸u(píng)研”，正是體現(xiàn)了對(duì)兒童學(xué)習(xí)人格的尊重，為他們提供了“出錯(cuò)”和“改錯(cuò)”的機(jī)會(huì)。在今后的生活中、教學(xué)中，我覺得我應(yīng)該一改以往的教學(xué)作風(fēng)，無論是對(duì)自己的孩子還是對(duì)我的學(xué)生應(yīng)該多一些理解、寬容和耐心，允許他們犯錯(cuò)誤，而且是可以多次犯錯(cuò)。把學(xué)習(xí)的自主權(quán)還給學(xué)生，引導(dǎo)他們自己去探索，去發(fā)現(xiàn)，在反復(fù)驗(yàn)證的過程中學(xué)習(xí)知識(shí)，快樂的成長。使他們真正的成為學(xué)習(xí)的主人。
保安員安全培訓(xùn)后的心得體會(huì)篇十五
第一段：導(dǎo)言（100字）
部隊(duì)安全培訓(xùn)是每個(gè)軍人必不可少的一部分，它旨在提高官兵的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力，確保部隊(duì)的安全與穩(wěn)定。在這次安全培訓(xùn)中，我深刻體會(huì)到了安全的重要性，并從中獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，讓我對(duì)軍隊(duì)生活和自身以后的發(fā)展有了更加明確的認(rèn)識(shí)和規(guī)劃。
第二段：提高安全意識(shí)和技能（250字）
在安全培訓(xùn)課程中，我們學(xué)習(xí)了許多提高安全意識(shí)和應(yīng)對(duì)突發(fā)情況的技能。其中包括了火災(zāi)防護(hù)、化學(xué)品安全、急救等方面的知識(shí)。通過理論學(xué)習(xí)并結(jié)合實(shí)際操作，我了解到了許多在部隊(duì)生活中常見的危險(xiǎn)因素，并學(xué)會(huì)了如何應(yīng)對(duì)和預(yù)防。在火災(zāi)防護(hù)方面，我明白了火災(zāi)的危害以及火災(zāi)逃生的基本原則；在化學(xué)品安全方面，我學(xué)會(huì)了正確使用和儲(chǔ)存化學(xué)品，以免造成安全事故；在急救方面，我學(xué)會(huì)了基本的急救技能，能夠?qū)ν话l(fā)情況進(jìn)行簡單有效的處理。這些知識(shí)和技能的學(xué)習(xí)，增強(qiáng)了我處理緊急事務(wù)的能力，提高了自身的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。
第三段：砥礪意志和團(tuán)隊(duì)合作（250字）
在安全培訓(xùn)中，一項(xiàng)重要的環(huán)節(jié)是砥礪意志和團(tuán)隊(duì)合作的訓(xùn)練。通過高強(qiáng)度的身體訓(xùn)練和緊張刺激的實(shí)戰(zhàn)演練，我們鍛煉了自己的毅力和堅(jiān)韌精神。部隊(duì)的安全培訓(xùn)不僅是個(gè)人的修煉，更是團(tuán)隊(duì)的配合。在實(shí)戰(zhàn)演練中，只有團(tuán)結(jié)協(xié)作、密切配合，才能提高任務(wù)成功率，確保大家的安全。這次訓(xùn)練不僅增強(qiáng)了我個(gè)人的意志品質(zhì)，更加深了我對(duì)團(tuán)隊(duì)協(xié)作的理解。團(tuán)隊(duì)合作的精神和技巧將在我的軍旅生涯中起到重要的作用。
第四段：加強(qiáng)紀(jì)律意識(shí)和責(zé)任心（250字）
在軍事訓(xùn)練中，紀(jì)律是最基本也是最重要的要素之一。安全培訓(xùn)使我更加深刻地認(rèn)識(shí)到紀(jì)律的重要性，并對(duì)個(gè)人紀(jì)律和責(zé)任心有了更高的要求。在訓(xùn)練過程中，我時(shí)刻注意著執(zhí)行命令的規(guī)范，時(shí)刻保持軍人的形象，時(shí)刻保持良好的紀(jì)律意識(shí)。此外，我也更加認(rèn)識(shí)到自己對(duì)身邊戰(zhàn)友的責(zé)任。只有承擔(dān)起責(zé)任，全力保護(hù)身邊的戰(zhàn)友，才能夠守護(hù)整個(gè)集體的安全。
第五段：總結(jié)和展望（300字）
通過這次部隊(duì)安全培訓(xùn)，我不僅增長了知識(shí)和技能，更培養(yǎng)了紀(jì)律意識(shí)、責(zé)任心和團(tuán)隊(duì)合作精神。在今后的軍旅生涯中，我將更加注重安全培訓(xùn)的實(shí)施，將其融入到日常工作和訓(xùn)練中。我會(huì)時(shí)刻保持安全意識(shí)，做到隨時(shí)隨地保護(hù)好自己和身邊人的安全。同時(shí)，我也會(huì)積極參與各項(xiàng)軍事訓(xùn)練，堅(jiān)持自律，提高綜合能力，為部隊(duì)的安全和穩(wěn)定盡自己的一份力量。
總結(jié)：通過部隊(duì)安全培訓(xùn)，我提高了安全意識(shí)和技能，增強(qiáng)了紀(jì)律意識(shí)和責(zé)任心，培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作精神。這次培訓(xùn)對(duì)我個(gè)人與集體都有著重要的意義，使我對(duì)軍隊(duì)生活和個(gè)人發(fā)展產(chǎn)生了更加深入和全面的認(rèn)識(shí)。安全是每個(gè)軍人的首要任務(wù)，我將始終以這次培訓(xùn)為契機(jī)，時(shí)刻保持安全意識(shí)，練就更強(qiáng)的技能，為保衛(wèi)祖國、服務(wù)人民而努力奮斗。
保安員安全培訓(xùn)后的心得體會(huì)篇十六
通過這次對(duì)安全知識(shí)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，對(duì)安全工作有了進(jìn)一步的理解，提高了安全工作的基本理論知識(shí)。對(duì)此，主要有以下幾點(diǎn)體會(huì)：
一、安全工作應(yīng)做到“安全第一，預(yù)防為主”，把安全作為頭等大事來抓。
不安全事件帶來的危害，人人都懂，但在日常工作中卻往往被忽視，被麻痹，僥幸心理代替，往往要等到確實(shí)發(fā)生了事故，造成了損失，才會(huì)回過頭來警醒。這就是因?yàn)闆]有把安全工作放在第一位所導(dǎo)致的。而做好預(yù)防工作的要害就在于提高對(duì)這項(xiàng)工作的重視程度，在我們的檢修工作中，應(yīng)該以安全規(guī)章制度為保障，嚴(yán)格貫徹執(zhí)行，杜絕工作中習(xí)慣性違章行為。
二、加強(qiáng)安全知識(shí)培訓(xùn)，提高防范意識(shí)。
“不傷害他人，不傷害自己，不被別人傷害”，也特別要求每一個(gè)員工提高安全防范意識(shí)，嚴(yán)格執(zhí)行安全生產(chǎn)法律、法規(guī)，確保設(shè)備和技術(shù)人員的安全，還要準(zhǔn)確地把握項(xiàng)目安全生產(chǎn)管理工作中的輕重緩急。安全生產(chǎn)管理者也應(yīng)把“安全重于泰山”時(shí)時(shí)刻刻放在心上，樹立“居安思?！钡膽n患意識(shí)，把安全提到講政治的高度來認(rèn)識(shí)。不論是一線員工還是管理人員，都應(yīng)對(duì)崗位和部門可能涉及到的危險(xiǎn)因素有充分的了解。不論是高危險(xiǎn)崗位人員還是其他人員，都應(yīng)該定期接受相關(guān)安全教育培訓(xùn)。
三、安全工作要做到“三個(gè)抓”，不為隱患留空隙。
第一是要“抓重點(diǎn)”。對(duì)重大檢修作業(yè)和風(fēng)險(xiǎn)較高的作業(yè)要制定安全技術(shù)措施，加強(qiáng)現(xiàn)場監(jiān)督，保證措施的落實(shí)。加強(qiáng)過程控制，除在工作前進(jìn)行安全交底外，還要經(jīng)常組織進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)整改。
第二是要“抓薄弱”。認(rèn)真開展危險(xiǎn)點(diǎn)分析，特別對(duì)一些簡單、工作量較小的工作要加強(qiáng)重視，克服馬虎思想，認(rèn)為簡單工作不好出安全問題。強(qiáng)化對(duì)臨時(shí)用工人員的教育和管理，他們的安全知識(shí)和技能相對(duì)較差，保證安全管理落實(shí)到每一個(gè)角落。
第三是要“抓細(xì)節(jié)”。千里之堤，毀于蟻穴。應(yīng)該從小處做起。細(xì)節(jié)不輕易引人注重，如不合格的工期具等。但幾乎所有的重大事故都是由于起初的“不注重”、“不小心”引起的，這些輕易被忽略的細(xì)節(jié)很輕易成為小事故的放大器。
總之，我們要牢固樹立安全第一的理念。從內(nèi)心深處認(rèn)識(shí)到安全生產(chǎn)的重要性。沒有安全生產(chǎn)，所追求的效益都將成為泡影。只有時(shí)刻想著安全，工作事事處處注意安全，牢記安全觀念，才能營造安定和諧的氛圍。
保安員安全培訓(xùn)后的心得體會(huì)篇十七
郭思樂教授指出：“好學(xué)生不是教出來的，是自學(xué)出來的?！蔽伊私獾健吧窘逃本褪亲寣W(xué)生成為課堂真正的主人，老師僅僅是學(xué)生自主發(fā)展的指導(dǎo)者和引領(lǐng)者。
我從事教育工作也已經(jīng)二十年了。但是，在教育過程中，我越來越感覺到，現(xiàn)在的學(xué)生越來越難教，你在這兒教的他們毫無興趣，他們?cè)谀莾簩W(xué)的也是毫無興趣可言，而且各方面能力都很差。我們?nèi)绾尾拍芘囵B(yǎng)出具有想象能力、創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力，適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)的人才呢?自從我于三月有幸參加了我們鎮(zhèn)開展的《“生本教育理念”在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用研究》這個(gè)課題才接觸到了“生本教育”這一理念，聽了課題負(fù)責(zé)人張春芳老師對(duì)生本教育理念的闡述，才懂得“生本教育理念”的內(nèi)涵，后來又拜讀了郭思樂教授的《教育走向生本》這本書，他指出：“好學(xué)生不是教出來的，是自學(xué)出來的?！睂?duì)生本教育理念有了更深的理解體會(huì)。以后又通過觀摩了一些生本教育示范課，進(jìn)一步感受了生本課，并且通過個(gè)人閱讀有關(guān)生本教育的書籍、上網(wǎng)查找資料以及結(jié)合自己的實(shí)踐，簡單談一下自己的學(xué)習(xí)體會(huì)。
在學(xué)習(xí)過程中，有兩個(gè)方面我的體會(huì)頗深，其中一方面通過學(xué)習(xí)郭思樂的生本教育，我了解到“生本教育”就是讓學(xué)生成為課堂真正的主人，老師僅僅是學(xué)生自主發(fā)展的指導(dǎo)者和引領(lǐng)者?！吧窘逃币蠼處煼艞壷v解，而拋出有價(jià)值的問題，讓學(xué)生討論。以往我們的課堂是教師在上面講的聲嘶力竭,學(xué)生在下面似聽非聽。目前，我所任教的是我所在支教學(xué)校的小學(xué)四年級(jí)數(shù)學(xué)科。由于是農(nóng)村學(xué)生，本來就有點(diǎn)膽怯，知識(shí)面窄，學(xué)習(xí)也不夠積極主動(dòng)，他們?cè)谡n堂上主動(dòng)舉手發(fā)言的熱情不高，甚至有時(shí)沒人舉手，有時(shí)我在課上提出一個(gè)并不是特別難的問題，舉手主動(dòng)回答的學(xué)生也是寥寥無幾，即使回答，答案也往往不是經(jīng)過認(rèn)真思考之后的結(jié)果。舉一個(gè)簡單的例子，例如我提問：“乘數(shù)末尾有0的乘法怎樣計(jì)算比較簡便?”沒有一個(gè)學(xué)生回答。造成這一現(xiàn)象的原因有很多，例如有的學(xué)生會(huì)答，但是害怕答錯(cuò)被其他人恥笑，還有的學(xué)生的口頭表達(dá)能力差，不能流利回答，也就是會(huì)算就是不會(huì)表達(dá)，也是因?yàn)橛捎谖覀冊(cè)谡n堂上知識(shí)點(diǎn)講解的過細(xì)，很少創(chuàng)造機(jī)會(huì)，讓他們自己去解決問題，久而久之使學(xué)生思維懶惰，懶得思考問題。在這樣的情況下，一部分學(xué)生連聽課都不愿意，認(rèn)為學(xué)習(xí)是被迫的，是為家長學(xué)、為老師學(xué)，沒有了學(xué)習(xí)的動(dòng)力，自然課堂效率低。課堂應(yīng)該在給予學(xué)生充分的前置性學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上放手讓學(xué)生去討論，思辨，能學(xué)會(huì)的自己學(xué)會(huì)，不能學(xué)會(huì)的創(chuàng)造機(jī)會(huì)讓他學(xué)會(huì)，真正實(shí)現(xiàn)教育是為了幫助學(xué)生，而不是限制學(xué)生。在課堂上還應(yīng)該給學(xué)生充足的空間，讓學(xué)生們自主探索、小組合作交流、展示成果、互相質(zhì)疑，在合作、交流、質(zhì)疑中主動(dòng)學(xué)習(xí)，獲取知識(shí)和解決問題的能力，經(jīng)過自己的實(shí)踐獲得的知識(shí)，孩子們就有成就感，就有了自信，這樣學(xué)生對(duì)課堂學(xué)習(xí)就更感興趣了。
另一方面，有時(shí)在低年級(jí)的數(shù)學(xué)課中，我們一節(jié)課的內(nèi)容并不是很多，往往表面上幾乎所有的學(xué)生都已經(jīng)掌握了學(xué)習(xí)內(nèi)容。一節(jié)課上完后，真正掌握新授知識(shí)的學(xué)生寥寥無幾。學(xué)生在學(xué)習(xí)中會(huì)頻頻犯錯(cuò)，對(duì)待學(xué)生的錯(cuò)誤我們也總是以批評(píng)、訓(xùn)斥為主。但他們所犯的錯(cuò)誤還是會(huì)出現(xiàn)。通過學(xué)習(xí)，我了解到郭思樂教授的“新錯(cuò)誤觀”--“評(píng)研”的理論基礎(chǔ)。他說：“兒童獲得的東西，有許多是在他們自己的探索之下獲得的。這種探索需要一個(gè)過程，當(dāng)然也會(huì)犯不少錯(cuò)誤。發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，改正錯(cuò)誤，就激發(fā)了思考。正是在克服錯(cuò)誤的過程中，兒童獲得了真知。他提到：“傳統(tǒng)上，我們總要求學(xué)生的認(rèn)識(shí)'一次性完成'，這并不符合他們的認(rèn)知規(guī)律?！薄吧尽钡膶W(xué)生，我們給他這樣的機(jī)會(huì)，使他們的認(rèn)識(shí)，可以通過多次或長期地反復(fù)式提高來完成。我們給學(xué)生足夠的時(shí)間，讓他們逐步地去感悟。我也有孩子，我發(fā)現(xiàn)，我的孩子在小時(shí)候我很有耐心對(duì)于他所犯的一些錯(cuò)誤也會(huì)寬容的對(duì)待，然而，隨著孩子年齡的增長，我反而變得越來越急躁，失去了原有的耐心，一旦他學(xué)習(xí)出了差錯(cuò)，就大聲的斥責(zé)，讓孩子心驚膽顫!這可能我作為一名教師的職業(yè)病吧，自己的孩子都是如此對(duì)待，何況是其他孩子呢!其實(shí)小學(xué)生學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)過程也是從模仿跟學(xué)，到嘗試自己做，反復(fù)練習(xí)后才可以獲得正確的答案，并能靈活運(yùn)用到生活中去。這個(gè)過程中，自然會(huì)不可避免地出現(xiàn)錯(cuò)誤?！痹u(píng)研“，正是體現(xiàn)了對(duì)兒童學(xué)習(xí)人格的尊重，為他們提供了”出錯(cuò)“和”改錯(cuò)“的機(jī)會(huì)。在今后的生活中、教學(xué)中，我覺得我應(yīng)該一改以往的教學(xué)作風(fēng)，無論是對(duì)自己的孩子還是對(duì)我的學(xué)生應(yīng)該多一些理解、寬容和耐心，允許他們犯錯(cuò)誤，而且是可以多次犯錯(cuò)。把學(xué)習(xí)的自主權(quán)還給學(xué)生，引導(dǎo)他們自己去探索，去發(fā)現(xiàn)，在反復(fù)驗(yàn)證的過程中學(xué)習(xí)知識(shí)，快樂的成長。使他們真正的成為學(xué)習(xí)的主人。
保安員安全培訓(xùn)后的心得體會(huì)篇十八
教育中不能沒有愛，就像池塘里不能沒有水一樣?！睆埨蠋熡靡活w真摯的愛心，從事著她熱愛的特教事業(yè)。她以真誠滋潤著這一片稚嫩的紅土地；以愛心感染這一棵棵天真的幼苗；以熱情澆灌這群群活潑的生命體！她擁有一群可愛的孩子。她就是一個(gè)熱衷于特教事業(yè)的好老師。
教學(xué)上力爭上游，在教學(xué)實(shí)踐中，她敬業(yè)意識(shí)強(qiáng)，奉獻(xiàn)精神好，課改勁頭足，教學(xué)成績優(yōu)，能潛心研究特殊教育數(shù)學(xué)教學(xué)，在工作中大膽探索實(shí)施素質(zhì)教育的途徑、方法，在教中研，研中改，教研相長，積極實(shí)踐“新課程”標(biāo)準(zhǔn)，積極參加各種教研活動(dòng)，承擔(dān)各類教學(xué)公開課，撰寫教學(xué)論文，參與課題組研究。
每學(xué)期都能按要求認(rèn)真制訂好教育教學(xué)工作計(jì)劃，因材施教。在課堂上，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，使學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了濃厚的興趣。及時(shí)批改作業(yè)，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)糾正，想盡一切辦法，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績。
她擔(dān)任班主任工作十幾年，能創(chuàng)造性地開展班級(jí)工作，具有豐富的班主任工作經(jīng)驗(yàn)。班級(jí)管理有方，有計(jì)劃、有總結(jié)，重過程。學(xué)習(xí)刊物、學(xué)習(xí)筆記、班會(huì)教案、班會(huì)記錄等班主任資料齊全。所帶班級(jí)班風(fēng)正、紀(jì)律好，習(xí)慣好，學(xué)生均學(xué)有所獲。
因愛孩子而愛上教育事業(yè)。在工作中，她始終把自己定位在慈母、朋友的角色中。
十幾年來，她除了潛心于班主任工作，還在少先隊(duì)及政教工作中傾注了自己的心血。盡管她成績顯著，但是她和孩子們從不驕傲，因?yàn)樗麄冞€在前進(jìn)！