方案是指在特定情況下，為了解決問題或達成目標而制定的詳細計劃和方法。從問題的本質出發(fā)，分析問題的原因和影響，找出解決問題的根本途徑。這些方案范例是團隊協(xié)作和溝通的結果，展示了團隊成員的智慧和創(chuàng)新能力，值得我們學習和借鑒。
小學中隊活動方案篇一
你們好!
中國是文明古國、禮儀之邦。我們是新一代瓷都少年，我們吸吮著中華民族五千年文明的營養(yǎng)，沐浴著黨的雨露陽光，正在茁壯成長。但總有一些不健康的東西，如粗言野語、充滿暴力色情的`電腦游戲等，干擾我們的學習和生活，影響我們的健康成長，極少數(shù)同學甚至被引誘走上歧途。為了純潔我們的心靈，凈化成長的環(huán)境，現(xiàn)在我代表大港一小三年三班全體學生，向全校少先隊員發(fā)出如下倡議：
一、學習“三禮”活動?！叭Y”指禮儀、禮節(jié)、禮貌，每個隊員都參加“三禮”學習實踐活動，學習和遵守《小學學生禮儀常規(guī)》、《小學生日常行為規(guī)則》，不斷豐富知識，拓展視野，陶冶情操，凈化心靈，培養(yǎng)良好文明素質，提高文明素養(yǎng)，養(yǎng)成文明生活習慣，為將來成長為祖國合格建設者和接班人做準備。
二、樹立“十個文明形象”活動。
這十個文明形象是：
1、升國旗。
2、公共場合，輕聲交談，舉止文雅，著裝得體。
3、孝敬父母，尊敬師長，樂于助人。
4、乘車購物，不擁不擠，座位讓給有困難的人。
5、行車走路，遵守規(guī)則，不闖紅燈。
6、保護環(huán)境，垃圾廢物不亂扔，綠地草坪不踐踏。
7、愛護公物，節(jié)約公用資源，遵守公共秩序。
8、情趣健康，遠離不利于身心健康的場所。
9、爭當標兵，落實、監(jiān)督“彎彎腰”、“三個輕輕”活動。
三、開展“十個一”評選活動。
每名隊員：
1、講一個禮儀故事。
2、發(fā)現(xiàn)身邊的一個禮儀榜樣。
3、編一個禮儀歌謠。
4、在校園提醒一次不文明行為。
5、改掉自身的一個不文明行為習慣(或養(yǎng)成一個新的禮儀習慣)。
6、開一次“文明禮儀”的主題隊會。
7、辦一期“文明禮儀”板報、“文明禮儀”作品展示活動旗，奏唱國歌時肅立、行禮。
8、與人相處，語言文明，友善寬容，明禮誠信。
9、組織一次“班級文明禮儀演講比賽”
10、組織一次與“文明禮儀”相關的社會實踐活動。
四、增強社會責任感，做文明禮儀的小宣傳員。不但要在學校做一名文明隊員，還要將文明新風帶回家庭、帶進社區(qū)，讓文明新風吹遍大港的大街小巷、千家萬戶;而且要提請身邊的親人和朋友改掉不文明的習慣。同時，我們更要大膽機智地向有關部門舉報社會上的黑網(wǎng)吧、利用網(wǎng)絡違法犯罪的行為，積極配合有關部門為改善我們成長的環(huán)境做些力所能及的事情。
隊員們，讓我們行動起來，從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊小事做起，讓文明禮儀伴我行，讓文明行為伴隨我們健康成長。
小學中隊活動方案篇二
為隆重慶祝少先隊建隊xxxx周年，進一步貫徹全國少工委“全隊抓基層，全隊抓落實”的工作要求，展示新時期我縣青少年樂觀、積極、向上的精神風貌，經(jīng)研究并報請縣委、縣政府同意，決定在全縣開展xxxx年少先隊建隊日系列活動，具體方案如下：
一、活動主題：
與祖國同發(fā)展為隊旗添光彩。
二、活動時間：
20xx年x月至x月。
三、活動內容：
(一)開展“xxxx炬，代代相傳”建隊日主題活動。
1、開展少先隊知識學習活動。全縣各中、小學校要通過開展主題隊會、隊史知識講座、黑板報展評等多種形式，在少先隊中開展隊史、隊情等知識教育，不斷加深對少先隊的了解和認識，激勵他們繼承和發(fā)揚少先隊的光榮傳統(tǒng)，增強他們的光榮感和自豪感。
2、開展“手拉手”共慶“建隊日”活動。以少先隊建隊日為契機，發(fā)揚青年文明號扶危助困，熱心公益事業(yè)的優(yōu)良傳統(tǒng)，組織青年文明號集體所有成員和農村學校少年兒童結成幫扶對子，為他們捐贈訂閱少年兒童讀物。成員在10人以上的青年文明號集體捐贈給農村少年兒童的少年兒童讀物不少于十份，不足10人的集體捐贈少年兒童讀物五份以上，由團縣委學少部統(tǒng)一組織，協(xié)調分配。
(二)以“建隊日”為契機，開展新隊員入隊儀式。在建隊日期間，全縣各級少先隊組織要在鞏固現(xiàn)有隊員、保證隊員發(fā)展質量的基礎上，進一步規(guī)范隊員發(fā)展程序，加大隊員發(fā)展力度，加強少先隊隊伍建設。各校少先隊輔導員要組織新隊員舉行宣誓入隊儀式，并組織開展一次少先隊大、中、小隊干部民主選舉工作。各地各學校必須在10月18日前將發(fā)展新隊員工作總結、少先隊員花名冊、入隊儀式及主題隊會圖片資料報團縣委學少部，同時做好少先隊員發(fā)展的登記和備案工作。
(三)開展形式多樣的文化實踐活動。
1、舉行“唱響革命歌曲，弘揚民族精神”歌曲合唱比賽。團縣委、縣教育局將以紀念改革開放30周年和少先隊建隊xxxx周年為契機，在縣直各中、小學校中開展“唱響革命歌曲，弘揚民族精神”民族歌曲合唱比賽，為青少年提供展示才能和學習成長的交流平臺，激發(fā)青少年對文化藝術追求的熱情，展示我縣青少年樂觀、積極、向上的精神風貌?？h教育局團委、縣直各學校、縣直各級少先隊組織要以高度的責任心和使命感組織好比賽。
2、全縣各級少先隊組織要結合本地實際，廣泛開展書法、繪畫等體現(xiàn)少年兒童特點，反映少先隊工作特色的文體娛樂活動，并以學校為單位于10月5日以前把書畫作品上交縣教育系統(tǒng)團工委，參加全縣統(tǒng)一評選表彰活動，在全縣掀起開展紀念少先隊建隊xxxx周年的熱潮。
(四)開展“十佳少先隊員”、“十佳少先隊輔導員”和“紅領巾示范學?！痹u選活動。為表彰和獎勵在少先隊工作中有突出成績的少先隊輔導員、“愛心助成長”校外輔導員、先進少先隊組織，樹立和宣傳一批少先隊員先進典型，增強少先隊組織的凝聚力和影響力，感召和激勵廣大少年兒童熱愛祖國、勤奮學習、積極實踐，將于少先隊建隊日期間開展“十佳少先隊員”、“優(yōu)秀少先隊輔導員”和“紅領巾示范學?！痹u選活動，請各鄉(xiāng)鎮(zhèn)團委和各級少先隊組織按照要求做好申報和推優(yōu)工作。
四、相關要求。
1、高度重視，精心組織。各級少先隊組織要充分認識開展建隊日系列活動的重要意義，明確專人負責，制定詳細的`活動方案，做到活動有計劃、有組織、有實效。并以此作為加強少先隊員思想道德建設、落實科學發(fā)展觀、積極參與和諧社會建設的重要載體落實到實處。
2、結合實際，深入推進。各學校要結合自身實際，面向廣大少先隊員，針對不同年齡、不同層面的少先隊員，因地制宜地開展活動。要讓每一個少先隊參與到活動中來，在活動項目設計上要遵循少先隊員教育主體的成長規(guī)律和身心特點，做到主題鮮明、內容豐富多彩、形式活潑。
3、密切配合，加強宣傳。各級少先隊組織要密切配合，抓好協(xié)調，在廣泛開展活動的基礎上，及時總結經(jīng)驗。同時要充分利用校廣播臺、宣傳窗、黑板報、網(wǎng)絡等宣傳陣地，積極宣傳活動的意義，深入做好活動的組織發(fā)動工作，加強宣傳，擴大影響，掀起紀念少先隊建隊xx周年的熱潮。
小學中隊活動方案篇三
五一節(jié)小學生中隊活動方案
活動目的`:
認知目標:使學生認識到?jīng)]有勞動，人類就無法生存，社會就不能發(fā)展的道理，幫助學生樹立勞動最光榮的觀念。
技能目標:培養(yǎng)學生獨立生活的自立，并掌握一些最基本的知識和技能。
情感目標;使學生體會到爸爸媽媽勞動的辛苦，做到尊敬長輩，熱愛長輩。
活動準備:
小品、舞蹈、勞動技能競賽等。
活動過程
出旗儀式
一、整隊集合，各小組清點人數(shù)、征求輔導員意見、中隊長宣布開始
二、出旗、敬隊禮
三、齊唱隊歌
活動內容
在《勞動最光榮》樂曲聲中，主持人走上講臺。
主持人:《勞動最光榮》主題隊會現(xiàn)在開始!請聽歌曲《好媽媽》。
全班同學聽錄音。
同學甲:我們應幫媽媽整理房間。
同學乙:我們應幫助媽媽抹桌，掃地。
同學丙:我們應幫助媽媽洗衣服，做飯。
小學中隊活動方案篇四
一、活動時間：
二、活動地點：
三、活動主題：
“與春天握手，攜快樂同行”
四、活動目標和要求：
1、春天是一年中最美的季節(jié)，是打鬧、不損壞公共財物，在游玩過程中做到文明、安全。
五、活動中可能出現(xiàn)的問題和應急措施。
如遇一些突發(fā)事件，（如：演出場地發(fā)生火災，學生摔傷等）發(fā)生意外時，要注意的處理原則：
1、保持鎮(zhèn)靜、沉著應對。
2、學生優(yōu)先原則。
3、就地搶救原則。
4、報警、求援原則。
5、維持秩序、迅速疏散原則。
六、活動內容：
公園里尋找春天，才藝表演，快樂游戲。
（一）尋找春天。
語文學科，在公園里，讓孩子們找一找鳥窩，聽一聽蟲叫鳥鳴，數(shù)一數(shù)樹的數(shù)量，比一比樹的高矮、粗細、看一看哪些樹是長葉子的，哪些樹是開花的，體會語文書上寫到的描寫春天的好詞好句，并引導學生正確運用。
（二）擊鈴傳花、才藝展示。
學生圍坐成一圈，一人擊鈴其余同學接傳花，鈴聲停止，拿到花的同學表演節(jié)目，并有獎品獎勵，目的是調動所有學生參與的積極性，培養(yǎng)孩子勇敢大方地表現(xiàn)自己。（要求每個學生課下至少準備2個節(jié)目，如唱歌、跳舞、講笑話、講短小故事、猜謎語、模仿等）。
（三）背氣球游戲。
全班共分三組進行比賽，兩人背對背進行背氣球，在背的過程中要求隊員之間團結合作氣球不能落地，最后統(tǒng)計在規(guī)定的`時間內哪組背的氣球最多，最多的小組為獲勝組，并有小獎品鼓勵。
（四）其他游戲。
根據(jù)以上活動的進展情況，如果還有剩余時間將組織開展跳繩、貓捉老鼠、丟手絹、詞語接龍等游戲。
小學中隊活動方案篇五
（一）中隊儀式：
1、整理隊伍：小隊長向中隊長報告人數(shù)；中隊長向中隊輔導員報告人數(shù)。
2、出旗敬禮。
（中隊長：出隊旗，全體敬禮?。?BR> 3、唱隊歌。
4、中隊輔導員講話。
（二）閉會儀式。
1、呼號。
由中隊輔導員領呼：“準備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！”
全體隊員回答：“時刻準備著！”
2、退旗（隊旗按原路退出。放退旗曲）。
小學中隊活動方案篇六
中國是個歷史悠久的禮儀之邦。在源遠流長、博大精深的中華文化文明中，“孝”為百行之首，是一切道德的基礎、至善的美德。而當前的學生，大多是獨生子女，父母、長輩對他們百般寵愛，無不對他們“言聽計從”，在孩子眼里，一切都是那么的理所當然，自然他們孝敬父母和長輩的意識越來越淡薄。他們衣來伸手，飯來張口，他們只知道向父母索取關愛，卻不愿或不懂得回報。受到委屈，只懂撒嬌；被教訓，只會大發(fā)雷霆……他們在學校，亦是如此：對老師的付出不但之不理，有時甚至惡語相對；對同學的關心與幫助，若惘然。“感恩”這個詞，離他們是越來越遠了。因此對這種現(xiàn)象因勢利導，幫助學生樹立正確的人生觀、價值觀，學會在生活中去體驗情感的真諦，消除自私的心理，學會謙讓，學會感恩。
通過多種方式創(chuàng)設情境，討論交流，讓學生帶著問題“走進生活”，“走向社會”，身臨其境，去探索問題的奧秘，去探求問題的核心與主題，去親身感受“滴水之恩，涌泉相報”的真諦。以此轉化成內在的動力，在生活和學習中做一個有心人，不斷的促使自己進步。
1、各小隊整隊，報告人數(shù)小隊長向中隊長報告人數(shù)：小隊長：第一小隊全體少先隊員立正，報告中隊長，第一小隊原有少先隊員xx人，實到xx人，報告完畢。
2、中隊長：接受你的報告。互行隊禮。
3、中隊長向輔導員報告人數(shù)：全體立正。“報告中隊輔導員，本中隊原有少先隊員47人，實到47人，請您參加我們的隊會并給與指導?！?BR> 4、輔導員：接受你的報告，參加你們的隊會并預祝隊會圓滿成功?！保ū尘耙魳罚骸斗瞰I》）。
5、甲：我們沐浴著愛的陽光成長，我們滋潤著人間的真情長大。
乙：我們差不多都已經(jīng)習慣了接受別人的關愛與幫助，并且認為這是理所應當?shù)摹?BR> 甲：陽光灑在我們的臉上，乙：溫暖留在我們的心中。甲：敬愛的老師。乙：親愛的同學們。
6、主持人：出旗、敬禮、奏樂！禮畢
7、唱隊歌。
乙：有兩個人，
甲：他們愿意用自己的一生去愛你；
乙：他們是誰？
合：他們就是我們的爸爸、媽媽。
甲：你們知道“烏鴉反哺、羊羔跪乳”的故事嗎？
乙：還是讓小博士再給大家講一講吧！
小博士：
大家好，下面就由我小博士來為大家做講解：
1.據(jù)說“烏鴉反哺”是烏鴉的習性。當烏鴉年老不能覓食的時候，它的子女們就奔波于田野叢林尋覓害蟲和谷物，銜回來嘴對嘴地喂給老烏鴉。
2.無獨有偶，“羊羔跪乳”的習性也可謂異曲同工，殊途同歸：小羊每次吃奶都是跪著。它知道是媽媽用奶水喂大它的，跪著吃奶是感激媽媽的哺乳之恩。就是這樣了。
乙：太感人了。烏鴉知道反哺、羊羔知道跪乳，我們又做得如何呢？請看小品小品表演“抱怨”
乙：其實我們每天都可以過得很精彩，但是為何總是無緣無故的抱怨呢？想想這些抱怨真的沒有必要。
甲：無論你身在何地，有一個人，她永遠占據(jù)在你心中最柔軟的地方。
乙：有一種愛，它讓你肆意索取，享用，卻不要你任何回報……。
合：這個人，叫“母親”，這種愛叫“母愛”。請看“地震中的母親”
（倒茶，捶背，說笑話，做家務，陪父母上街，不頂嘴，不亂花錢）。
甲：父愛如山，他沉默無語；母愛似海，她博大無私。
乙：陰雨時節(jié)，一把雨傘送來了她的深情；傍晚時分，一杯牛奶送來了她的關懷；瑣碎之中，愛在蕩漾，愛在澎湃。
甲：朗誦《感恩父母》多人。
甲：朗誦《感謝你，父母》4人學生詩朗誦《感謝你，父母》。
c讓我怎樣感謝你啊,我的父母當我走向你的時候我原想擁有一絲陽光。
你卻給了我整個溫暖的冬天。
甲：要感謝父母，是他們給了我們生命和幸福的生活。我們還應該感謝老師，在人生道路上老師永遠是那盞最亮的指路燈。
甲：朗誦《感恩老師》《感恩老師》。
甲：感恩老師，給我前進的動力，給我飛翔的翅膀；
乙：感恩老師，給我指明人生的.方向，給我放眼世界的慧眼……。
丙：老師像是一支紅燭，點點融化我們心靈的冰川，走近我們的心靈，讓我們遠離寂寞。
甲：她給我們的愛，輕輕的，柔柔的，像茉莉一般，散發(fā)著沁人心脾的芳香。
乙：淡泊以明志，寧靜而致遠，這是您一生的寫照。
丙：為了我們，您付出了許多許多，您的愛是真誠的、無私的。
合：無論現(xiàn)在還是將來，無論我們走到天涯海角，都會時刻想著您。
乙：感謝父母、感謝師長，感謝朋友，如果人與人之間缺乏感恩，必然會導致人際關系的冷淡，看看這些圖片吧，你又作何感受？生活中的冷漠“圖片”
乙：讓我們一起朗誦《學會感激》。
感激生育我的人，因為他們使我體驗生命。感激撫養(yǎng)我的人，因為他們使我不斷成長。感激幫助我的人，因為他們使我度過難關。感激關懷我的人，因為他們給我溫暖。感激鼓勵我的人，因為他們給我力量。感激教育我的人，因為他們開化我的蒙昧。感激傷害我的人，因為他磨煉了我的心志；感激絆倒我的人，因為他強化了我的雙腿；感激欺騙我的人，因為他增進了我的智慧；感激藐視我的人，因為他覺醒了我的自尊；感激遺棄我的人，因為他教會了我該獨立。凡事感激。學會感激。感激一切使我成長的人！同學們！讓我們做優(yōu)秀的人，愛我們親愛的父母。愛我們尊敬的老師！愛我們可愛的學校！合從小事做起！從現(xiàn)在做起！堅持做得最好！我是最棒的！能做到嗎？（能?。┖茫「乙黄鹦模撼鍪净脽羝?齊讀)。
宣誓：做一個優(yōu)秀的人，愛我們偉大的祖國！愛我們親愛的父母。愛我們尊敬的老師！愛我們可愛的學校！從小事做起！從現(xiàn)在做起！堅持做得最好！我是最棒的！
乙：讓我們合上雙手，閉上雙眼，向上天誠心的禱告，愿天下人都學會“感恩”！
乙：此時此刻，你最想感謝的是誰？請拿出你們的感恩卡，寫上你最想說的話吧。
乙：現(xiàn)在，誰來談談你的心里話？讓我們和你一起分享心中那份感動吧。（學生發(fā)言）。
心存感恩，會讓一句簡單的話語充滿了神奇的力量，讓那些瑣碎的小事一下子變得無比親切起來。感恩是積極向上的思考和謙卑的態(tài)度，它是自發(fā)性的行為。當一個人懂得感恩時，便會將感恩化做一種充滿愛意的行動，實踐于生活中。一顆感恩的心，就是一顆和平的種子，因為感恩不是簡單的報恩，它是一種責任、自立、自尊和追求一種陽光人生的精神境界！感恩是一種處世哲學，感恩是一種生活智慧，感恩更是學會做人，成就陽光人生的支點。每一個有愛心的人，都應該是個懂得感恩的人，人生也正因有了愛心、孝心和感恩而精彩起來，生動起來。心存感恩，回報他人。
（播放歌曲：讓世界充滿愛）（播放歌曲：感恩的心）。
漫長的人生是一場苦旅，學會感恩就會變得幸福。我們不僅要感激父母，老師和生命中那些幫助過我們的人們，還要感激我們生命旅途中遭遇到的所有幸與不幸。
歌曲表演唱《感謝你》。
在陣陣的感恩聲中，我們的隊會也接近了尾聲，現(xiàn)在讓我們以熱烈的掌聲邀請輔導員講話。
今天，我們一起感受了愛的教育，從晶瑩的淚水和潮濕的雙眸中知道你們懂得了愛，是的，一個人不管你有什么樣的不足，但只要你懷有一顆感激之心，就一定是一個不斷進步的人。希望同學們用一生的行動去踐行感恩！
主持人：全體起立，呼號，舉起右拳：“準備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！”
全體隊員：“時刻準備著！”呼號畢，退旗！奏樂，敬禮，禮畢。
合：湘湖小學602中隊“點亮感恩之燈”主題隊會到此結束。節(jié)目內容。
小學中隊活動方案篇七
活動目的：
本次班會活動，增強學生”愛我學校，美我學校”的意識，讓學生明確校園環(huán)保的重要性，讓他們自覺行動起來共創(chuàng)綠色校園，為學校的環(huán)境題出謀獻策，培養(yǎng)主人翁意識。
活動過程：
1、宣布活動開始。
2、請幾位同學談談對校園環(huán)境的評價。
3、投影出示，觀看照片：仙都小學以前和現(xiàn)在的校園景色照片。
4、說說學校在綠化方面有哪些改變。
5、四人小組討論一下，校園里存在著哪些破壞環(huán)境的不明行為以及面對這些不良行為，我們應該怎樣做。
6、交流大收集的環(huán)保宣傳標語。
7、欣賞詩歌朗誦。
8、班主任做總結!
9、高唱《春天在哪里》，結束這次主題班會!
活動延伸：
畫美麗校園，好的貼在教室的`墻報上。
植樹節(jié)主題
1、義務植樹共建綠色和諧園，植綠護綠共創(chuàng)省示明城市；
2、大力植樹造林，建設生態(tài)余姚；
3、大力推進城鄉(xiāng)綠化一體化；
4、綠化余姚大地，美化城鄉(xiāng)環(huán)境；
5、植樹造林，綠化祖國，保護環(huán)境是我國的一項基本國策；
6、植樹造林，保護森林，是公民應盡的義務；
7、植樹栽草種花，利國利民利；
8、每個適齡公民須履行每年植樹3-5棵的法定義務；
9、義務植樹，功在當代，蔭及子孫；
10、大力提倡植綠愛綠護綠的新風尚；
11、一手抓綠化造林，一手抓成果保護；
12、紀念全民義務植樹運動25周年；
13、紀念我國“植樹節(jié)”27周年；
14、開展植樹造林，共建綠色園；
15、地球是萬物生靈共同的園，共生共榮來自萬物的和諧；
16、森林是地球的肺，我們要保護森林
一、活動目的：
以三月份植樹節(jié)為契機，在全體老師和學生中開展形式多樣的護綠行動和植物種植實踐體驗活動，做到人人參與，宣傳與實際行動相結合，從而令孩子們在活動中體驗成功的喜悅，增加對植物生長的了解，增強環(huán)保意識，生態(tài)意識，以達到為班級、學校、社會增添綠色，凈化、美化環(huán)境的目的。
二、行動口號：
行動起來，爭做護綠小使者。
三、活動時間：
2017.3.12——2017.3.15
四、活動內容：
※植物節(jié)宣傳活動：
1、學校在3月13日在中南之聲廣播會中向全體老師和學生發(fā)出號召：人人參與植樹節(jié)護綠、養(yǎng)綠系列活動，為美化、凈化環(huán)境盡一份力。
※環(huán)保護綠活動：
按照護綠小隊，愛護校內綠化植物，開展揀垃圾、落葉、養(yǎng)護綠化等活動。
1、在各班衛(wèi)生區(qū)域內清理雜物
2、給小樹除除草、松松土、澆澆水、修修枝。（各班請自備工具）
3、我和小樹留個影：在護綠活動中，學生可以拍一些本班同學養(yǎng)護小樹的過程，最后還可以與小樹合影。
※3月15日下午班隊活動課內容
1、“綠意角”的設計評比：
在植樹節(jié)前期，在自愿的原則下，以每小組為單位供養(yǎng)一盆小小的易養(yǎng)活的綠色植物。3月15日班隊課時間放在班級圖書角或者講臺上，教師、學生可以利用這些植物，充分發(fā)揮創(chuàng)新能力，將教室裝扮成綠意盎然、充滿生機的環(huán)境。
2、班隊課之前讓學生畫美麗校園，好的貼在教室的墻報上。
3、四人小組討論一下，校園里存在著哪些破壞環(huán)境的不文明行為以及面對這些不良行為，我們應該怎樣做。
4、交流大家收集的環(huán)保宣傳標語。
5、欣賞詩歌朗誦。
6、班主任做總結!
7、高唱《春天在哪里》或者別的歌曲，結束這次主題班會! 活動延伸：
小學中隊活動方案篇八
春游社會實踐作為學生提高綜合素質的有效途徑，它既是學生增長知識、才干的最佳途徑，也是學生正確認識自我、完善自我的理想渠道。開展有針對性，富有實效的社會實踐活動，讓學生親近大自然，開拓視野，感受生活的多姿多彩；在活動中學習與人交往的常識和技巧，積累感知；培養(yǎng)團隊意識，合作精神，開展豐富多彩的綜合實踐活動，讓社會實踐作為學校教育的延伸和拓展，發(fā)揮其應有的功能與作用。
學校成立本次春游活動工作領導小組。
組長：
副組長：
組員及帶隊教師：
1、領導小組主要職責：隨時準確掌握春游活動過程中的各種動態(tài)，及時提出解決問題的方法和措施，保證本次春游活動安全、高效、有序進行。
2、領導小組必須充分認識春游活動的復雜性、動態(tài)性、艱巨性，要把安全工作放在工作第一位，切實提高師生的安全防范意識和緊急狀態(tài)下的自我保護意識；并通過發(fā)放《通知書》，取得家長的支持和配合。
1、20**年4月28日（星期日）上午7：50各班的負責人到班上組織好學生，8：00全校于大操場集合、點名，活動要求安全教育；8：20**，8：30開車。
2、一到六年級中午12：00集中上車回校。
一二年級兒童公園半日游；三到六年級福州森林公園半日游。
由旅游社組織；履行合同事宜，學校予以積極配合。
（一）活動前：
4月27日（星期六）上午晨會課班主任進班宣講活動內容，行活動的安全教育，并在《班主任工作手冊》“工作手記”中作好記錄：
1、不帶果凍、棒棒糖、小刀、剪刀等危險物品。不使用玻璃杯、鋼杯等易碎堅硬物品。
2、一律背書包，不手提東西。
3、準備適量食品、飲料、濕紙巾、報紙或塑料薄膜、垃圾袋、零用錢不要超過20**并注意不要丟失。
4、分小組，選派組長負責小組活動，隨時報告，在進行小組活動時，不準小組的成員擅自離開。
（二）活動時：
1、帶隊教師要求：
1、帶隊教師要與帶隊行政隨時保持聯(lián)系，樹立安全責任重于天的意識，密切跟隨隊伍，不擅自離開崗位，隨時關注學生的安全表現(xiàn)，并及時作具體指，本班帶隊教師為本次春游班級活動第一負責人。
2、上下車帶隊老師要清點人數(shù)，確保學生不掉隊。上下車時，帶隊老師要站在車門口，幫扶學生上下車、防止學生踩空；上車后要告誡學生不得將頭、手伸出車窗外；如有個別嘔吐的同學要自備膠袋，以免影響他人。
3、參觀時，導游應在班隊的前方，帶隊教師應在班隊的中間和后方，帶隊行進，確保整個隊伍的安靜和安全。
4、活動過程中，教師應要求學生不擅自離開隊伍，不得相互推嚷打鬧，確保隊伍的`安然有序。
5、在選定休息地點時，盡量選擇環(huán)境寬敞的地點，教育學生文明處世，禮貌待人，避免與外校學生發(fā)生沖突。離開時，要把丟棄垃圾整理干凈，培養(yǎng)良好的公共道德。
6、中午進餐時，教師要教育學生飲食文明，吃時不高聲喧嘩，要謙和禮讓，保證既吃飽又吃好。
7、教師要認真考察各班學生活動情況?；顒雍髮Ω餍〗M表現(xiàn)進行總結評比。
2、學生要求。
1、隊伍整齊，要聽從老師的指揮和領導。過馬路時一定要聽從帶隊老師的安排，做到一停二看三通過。
2、到了活動地點不攀爬樹木和假山，參觀時遠離水邊，不到河邊洗手、玩耍。
3、以年級組為單位參觀，班級之間、同學之間要做到互幫互助，團結友愛，不能擅自離隊，獨自行動，不玩危險游戲，一切活動均聽帶隊老師指揮，在老師的視線之內玩耍，需要離開隊伍或上洗手間的同學，必須向所在班級的教師請假，經(jīng)得同意后，要和一、兩位同學一起離開隊伍或自己的小組。
（三）活動后：
小學中隊活動方案篇九
1、中隊長：全體立正，各小隊整隊，檢查人數(shù)。
2、小隊長：立正，向右轉，向左看齊，向前看，報數(shù)，稍息。
3、小隊長：(跑步到中隊長前，敬隊禮)報告中隊長，我小隊應到人，實到人，報告完畢。
4、中隊長：“接受你的報告”(敬隊禮)。
5、小隊長：(轉身跑步歸隊)立正，稍息。
6、中隊長：報告輔導員，我五(3)中隊應到人，實到人，今天我們將舉行《我是班級的小主人》主題班隊，請輔導員批準。
7、輔導員：“接受你的報告，預祝班隊圓滿成功!”
8、中隊長：出旗，敬禮，唱《中國少年先鋒隊隊歌》
(二)活動過程。
男：一滴水珠，只有加入大海，才能發(fā)出歡快的歌唱，
女：一粒石子，唯有同若干弟兄相互扭結，才能站成巍峨的山峰。
女：是的，我們真不愧是一個出色的集體，我們大家共同努力，攜手并進，把我們的班變成了一個溫馨的家一樣。
男：這里有五(3)班每位同學的功勞。
女：噢!是嗎?那你快向我介紹介紹。
男：行，不過，我一個人包辦代替，大家會有意見的，我們五(3)班的每位同學都是集體的小主人，大家都來夸夸我們的集體，給在座的同學和老師露一手好嗎?我們先來夸夸我們的集體，請欣賞拍手歌。
男：一個音符構不成美妙的樂章，
女：一朵鮮花也打扮不出亮麗的春天，
男：大家只有同心協(xié)力才能勁往一處使，才能取得事半功倍的效果。
下面全班合唱《七子之歌》。
女：火車頭的力量很大，如果脫離了車廂，就起不到什幺作用。
女：一只螞蟻的力量是微弱的，但，千千萬萬個微弱組成的卻是強大，我們五(3)中隊也有著強大的凝聚力，這不，聽說要搞主題班會，好多同學都已摩拳擦掌好幾天了，下面請欣賞情景表演《螞蟻搬骨頭》。
男：在集體中，我們團結一致，共同進步，很多同學都取得了進步，我們來夸夸他們吧!
(1)某某你真棒，以前背書老拖拉，現(xiàn)在背書搶在前，搶在前。
(2)某某你真棒，組長工作負責好，收發(fā)本子真勤快，嚴格要求有功勞，有功勞。
(3)某某你真棒，以前寫字很潦草，這學期，進步大，寫得工整有比較，有比較。
(4)某某你真棒，上課專心勤動腦，積極舉手來發(fā)言，熱愛學習有進步有進步。
(5)某某團結友愛不爭吵，你好我好大家好，同學和睦樂陶陶，樂陶陶。
(6)某某學習勤奮又塌實，不驕不躁虛心學，成績榜中有提高，有提高。
(7)某某，課外閱讀抓得緊，吸取營養(yǎng)多積累，開闊眼界知識廣，知識廣。
合：精彩的五(3)精彩的我，五(3)精彩我精彩，有我五(3)更精彩。班級有我而自豪，我為五(3)添光彩。
女：五(3)的隊員個個了不得，我相信，在你們全體隊員的努力下，五(3)一定會取得更大的成績，一定會更精彩。
男：是啊，我們五(3)的每一位隊員，都準備奮發(fā)努力，學習特長，全面提高，為班添光!
請大家談談自己的打算吧。(學生交流)。
男：我們五(3)班正是因為這些活潑、可愛的小主人們，才顯得豐富多彩。
女：同學們讓我們行動起來，努力為五(3)這個集體，這個溫馨的家獻出自己的力量，
男：小主人精神在我們心中永駐，
女：“小主人精神”已在我們心中生根。
合：同學們，讓我們從今天開始為班集體默默地服務吧!班會到此結束，下面請輔導員講話。
(三)儀式。
1、輔導員講話：同學們，今天的主題班會開得很成功，我們的五(3)很精彩，每一位同學也很精彩，老師為你們感到驕傲，感到自豪!種子的發(fā)芽離不開沃土，每個人的成長和發(fā)展離不開集體小主人是我們心中的偶像，小主人是我們學習的楷模，小主人精神給給我們指明前進的方向。通過這次隊活動，我相信會有更多的‘小主人’出現(xiàn)在我們的周圍。
2、女：各小隊集合，呼號。
3、中隊長：“準備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!”
4、學生：“時刻準備著!”
5、中隊長：退旗，敬禮!
小學中隊活動方案篇十
為了使本班學生掌握在社交場合有關談吐、舉止、儀表等方面的禮節(jié)，敢于在社交場合表現(xiàn)自己，熱情大方，文明禮貌。通過各種實踐活動，主動獲取生存與發(fā)展的`能力，培養(yǎng)健康向上的人格意識。我們將把爭章活動作為學生和輔導員評優(yōu)依據(jù)。
二、運行原則。
1、主體性原則。每個隊員都要參與活動，便“明星制”為“群星制”；結合個體爭章同時設立集體榮譽章，充分體現(xiàn)少先隊員的自主自動、自立自治，為個體和集體獨立發(fā)展提供良好的環(huán)境。
2、循序漸進原則。將獎章總枚數(shù)科學分解，分階段突出重點，由易到難，循序漸進。有針對性2～3枚。
3、規(guī)范性原則。開展獎章活動必須嚴格按照一定的程序進行，定章、爭章、考章和頒章這是獎章活動的四個主要環(huán)節(jié)、缺一不可。爭章則是重點和關鍵。
4、靈活性原則。全國少工委頒發(fā)的《雛鷹獎章實施細則》是開展獎章活動的依據(jù)，各班可結合班級具體情況，設立必修章、選修章、特色章、興趣章等，制定具體實施方案來運行和操作。
三、活動要求。
雛鷹獎章活動的開展嚴格按照下列程序和要求進行操作。
1、定章。通過主題對會，幫助隊員了解獎章活動的目標與細則，根據(jù)學生的個性特點，遵循階段性和循序漸進原則，確定章目及其目標。激發(fā)隊員向往前景，迎接挑戰(zhàn),爭取成功的動機。
2、爭章。從技能訓練入手，各種教育滲透其中，推動隊員整體素質的提高。以“個體自測”、“集體互訓”、“基地訓練”并結合少先隊活動的形式，開展爭章活動。
3、考章。這是對訓練是否達到要求的檢驗，這是獎章活動的難點，因此要嚴格把握考章程序，采取多種形式進行考章。
4、頒章。獎章是反映隊員品格，能力的具有一定激勵功能和價值的榮譽標志。少先隊部要選擇重大節(jié)日、升旗儀式、大隊集會時舉行隆重的頒章儀式，也可在中隊主題活動中進行頒章。
四、實施步驟。
1、9月學章，以爭章手冊內容為依據(jù)，學習了解各章目內容，知道獲章標準和訓練項目。
2、10月定章，根據(jù)班級和個人實際確定所爭章目，參與面達100％，每學期安排2～3枚必修章。結合課外興趣小組活動定出特色章1～2枚。
3、11月爭章，分階段進行考章和頒章。
4、12月考章、頒章，每個隊員依據(jù)所定章目有計劃地進行訓練，分階段進行考章和頒章。
小學中隊活動方案篇十一
活動目的：
本次班會活動，使學生感受校園生活的美好，展示自我風采，增強學生“愛我學校，美我學?！钡囊庾R，培養(yǎng)主人翁意識;讓學生感恩實驗學校校園的教學環(huán)境，感恩老師的教育，珍惜美好時光，好好學習，天天向上!
一.(中隊長)全體起立，立正。
二.(中隊長)列隊，報告人數(shù)。
三.(中隊長)出旗，敬禮。(禮畢)
四.(中隊長)唱隊歌。
五.(中隊長)全體請坐，我宣布：403中隊《我愛實?！分黝}隊會現(xiàn)在開始。
活動過程：
(主持人)男：無論你走到天涯海角，
(主持人)女：無論你穿過千山萬水，
合：最終——我們還是會再次相會!
男：因為我們擁有同一個地球，同一個校園，
女：因為我們擁有共同的環(huán)境。
男：一個校園就是一個家庭。
女：一同成長，共同創(chuàng)建。
合：403班，《我愛實?！分黝}班會現(xiàn)在開始!
女：我們來到潮陽實驗學校學習，生活已有三年多時間了。
女：下面就請幾位同學來談談你對校園環(huán)境的評價。
()。
女：許多同學都談了自己對校園環(huán)境的不同看法，其中有好的方面，當然也存在著一些不足之處。你看，環(huán)保小衛(wèi)士們出場了。
男：請欣賞音樂劇《環(huán)保小衛(wèi)士》。
節(jié)目一：音樂劇《環(huán)保小衛(wèi)士》()。
男：知錯能改善莫大焉!
女：亡羊補牢未為晚矣!
女：是啊，大家都在努力營造優(yōu)美的環(huán)境，構建綠色學習區(qū)。
男：要知道，美麗的花草，靠我們大家的呵護。
女：你知道嗎?咱們實驗學校也有許多的環(huán)保小衛(wèi)士,每天在為校園默默奉獻呢!還有許多學習小標兵,那可是我們的榜樣呢!你也要好好向他們看齊!
男：是嗎?快給我介紹一下呀?你看!
節(jié)目二校園剪影(愛衛(wèi)生好學習)照片。
節(jié)目三舞蹈校園的早晨。
男:看不出!你是跳的比說的還要好啊!佩服佩服!(那是當然!)女生舞蹈如此精彩,我們男生又怎么能甘敗下風呢!(拖長聲音)男子漢,在哪里?表演人員：在這里(干脆)。
節(jié)目四三句半保護環(huán)境。
表演人員:愛護實校環(huán)境從我做起!
女:(全體女生樹起大拇指)不錯不錯!看來，我們都是好孩子!
下面請欣賞口風琴《春天來了》。
節(jié)目五口風琴《春天來了》。
女：(唱)!
男：喂喂喂，大白天的，玩夢游呀!(捂鼻笑)。
女：難道你不覺得這琴聲很好聽嗎?
男：覺得，而且我知道你說的是反問句!(哈哈)。
女：你!你!你!(插腰)。
男：別這么投入啦，下邊節(jié)目精彩著呢!我們三班可是臥虎藏龍呀!你是跳的比說的好!剛才是唱的比說的好!現(xiàn)在要出場的可是比跳都要好!(什么什么快點報節(jié)目)。
男：(清清嗓子)請欣賞武術表演《實校好少年》。
節(jié)目六武術表演《實校好少年》。
男：我左勾權，右勾拳，再來一個美猴拳!(邊做邊比畫)。
女：剛才還說我!醒醒啦!
男：sorrysorry!今天真是太幸福了，大飽眼福了!
女：不錯!會用四字成語!(男生摸摸頭)我也覺得很幸福，這要感謝實驗學校為我們提供一個這么好的舞臺，展示我們的風采呀!大家說對嗎?(對)。
男：今天大家感到幸福嗎?(一直就很幸福)哦(有點不好意思的)。
可是啊，有人還不理解幸福是什么呢?助人為快樂之本，我決定用一個課本劇來告訴他!
女：你導演的?
男：非也!請欣賞課本劇《幸福是什么》。
節(jié)目七課本劇《幸福是什么》。
女：謝謝你!
男：why?
全班一起：快樂要與大家一起分享!
女：恩，為了表達我對你的謝意，女生快板響起來!
節(jié)目八快板《愛我實?！贰?BR> 男：實驗學校好呀!實驗學校妙，實驗學校呱呱叫!瞧，我都會!
女：恭喜恭喜!千言萬語都道不盡實驗學校的好!在這美麗的學校，我們認真地學習!
男：我們快樂地生活!
女：在不同的舞臺展示自我風采!
男：讓我們在實校揚起希望的雙臂，越飛越高吧!
女：請欣賞歌舞表演《自由飛翔》。
節(jié)目九歌舞表演《自由飛翔》。
節(jié)目十快板《中隊活動送祝?！?。
男：活動馬上要告一段落了，真有點不舍得離開這舞臺呀!
女：今天我們合作還不錯!周老師你說對嗎?
男：那我們下次還一起主持，大家說好嗎?(全班：好)。
女：你看，胡老師笑的多開心，今天這么多老師來觀摩我們403中隊的隊會，因為有老師們的支持所以我們才有機會展示，讓我們一起說一聲：老師們辛苦了!
男：最后，我代表403班全體師生祝福我們的實驗學校明天越來越好!
合：全體起立，請欣賞合唱《明天會更好》。
節(jié)目十一合唱明天會更好。
六.中：輔導員講話。
七.中：全體起立，立正。
八.中：呼號。
九.中：退旗，奏退旗曲，行禮。(禮畢)。
小學中隊活動方案篇十二
活動目的：通過這次活動，隊員們了解感恩的重要性和必要性，增強感恩意識，激發(fā)感恩之情，同時付諸行動。
活動準備：1. 收集有關感恩的資料。
2. 閱讀有關感恩的'故事。
3. 全體隊員積極準備活動。
活動過程：
一、 主持人：五（3）中隊“學會感恩”主題中隊活動 現(xiàn)在開始。
1． 全體起立，出旗，敬禮。
2． 唱隊歌。
3． 全體坐下。
二、 主持人：同學們，你們讀過這首詩嗎？
慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。
三、 1. 詩歌朗誦：《母親》
母親，母親像冬天的太陽一樣，在我遇到挫折時，他會鼓勵我、安慰我，溫暖我的心。母親，母親像黑夜里的一盞明燈，在我迷失方向時，她會指引我、照亮我，走向光明，母親，母親像秋夜中的明月，在我孤獨、無助時，她會陪 伴我、支持我，給我充滿信心。母親， 她一天到晚為了我而忙碌，不辭辛勞，無怨無悔，所以，我要說，媽媽感謝您！我愛您！
2．游戲：體驗母親十月懷胎的艱辛
讓每個學生在腹部綁上一個特制沙袋，沙袋就象征著肚子里的寶寶，然后走下樓梯，拿書再走上樓梯、過獨木橋，最后再把書放在書架上坐回原位，從而讓學生們通過游戲感悟母親十月懷胎的艱辛和痛苦。
3．話題討論：由游戲延伸出：為什么要感謝父母？
4．女生獨唱：《燭光里的媽媽》
5．折千紙鶴：發(fā)給每一個同學一張紙，讓同學們在紙上寫上最想對父母說話，最后折成千紙鶴。
6．集體合唱：《感恩的心》
四、主持人：同學們，知道一開始我讀的那首詩是什么了嗎？對啦，就是《游子吟》。而這首詩又有什么含義呢？是的，就是告訴我們要知道感恩，懂得感恩，學會感恩。
五、結束語：
學會感恩，就是要從我做起，從小事做起，親身感受父母的艱辛、父母的愛，心靈深處受到感動，懂得理解、寬容、體貼、關愛，懂得孝敬父母是為人之本，懂得感恩是快樂生活之源，讓每個人的心中充滿愛心，使學習更有動力、生活更有意義。
六、主持人：退旗！
小學中隊活動方案篇十三
活動目的：
1、貫徹落實__提出的少先隊員要“勤奮學習、快樂生活、全面發(fā)展”的指示精神，通過精心安排的隊前教育、莊嚴隆重的入隊儀式、隊員風采展示等活動，讓新隊員們在校園里度過一個愉快而有意義的入隊日，讓老隊員們感受“紅領巾”的快樂。
2、通過展示活動，慶祝中國少年先鋒隊建隊__周年，懂得紅領巾禮儀。
活動主題：慶中國少年先鋒隊建隊__周年“紅領巾召喚我”主題大隊會。
活動時間：10月13日下午(周一下午)。
參加對象：一-全體少先隊員、中隊輔導員、學校領導。
活動氛圍營造：
(一)、活動前各項訓練。
1、對新隊員進行少先隊基礎知識教育;(學會唱中國少年先鋒隊隊歌;學會戴紅領巾、敬隊禮、宣誓、呼號)。
2、周二進行隊干部改選，確定新一界大隊委名單以及明確各部門人員及要求。
3、大隊主題隊會的常規(guī)程序訓練。
(1)各班進行隊會儀式訓練，要求訓練準確到位。
(2)大隊部對各班中隊長進行整隊報數(shù)、行進跑步訓練，要求語言正確、動作規(guī)范。
(3)大隊部對大隊長進行大隊會儀式主持訓練。
4、鼓隊訓練。
5、一年級各班選出新隊員，進行新隊員登記。
6、大隊部對新生進行入隊訓練。
7、大隊旗、中隊旗、紅領巾準備。
8、音響、照相器材準備。
(二)活動氛圍營造。
1、會場布置：
2、學生衣著：要求佩戴干凈整潔的紅領巾，穿校服。
活動地點：學校操場。
活動準備：紅領巾，大隊旗中隊旗。
活動過程：
宣布活動開始：
1、高豐小學慶祝中國少年先鋒隊建隊__周年主題隊會就要開始了，各班中隊長向大隊長報告人數(shù)。2、大隊長向大隊輔導員報告人數(shù)。
主持詞：
合：親愛的少先隊員們，尊敬的領導們，敬愛的老師們，早上好!
迎著金秋十月的燦爛，伴著陣陣嘹亮的歌聲，此時此刻，我們的心情格外激動，因為屬于我們少先隊員的節(jié)日即將來到。
大：中國少年先鋒隊，一個響亮的名字，在走過幾十年光輝的歷程后，迎來它__歲的生日。大：讓我們肩并著肩，心連著心，來共同慶祝這美麗的節(jié)日。
甲：紅領巾，是隊員們胸前最活潑最亮麗的色彩。
大：中國少年先鋒隊，是隊員們最溫馨的精神家園和健康成長的搖籃。
(男)今天在中國少年先鋒隊建隊日到來之際(女)我們集結在火紅的隊旗下莊嚴呼號：
(合)時刻準備著，振興中華，星星火炬，代代相傳。
(女)慶祝中國少年先鋒隊建隊__周年”我與紅領巾同成長”慶祝活動現(xiàn)在開始!
一、活動第一項：出旗、唱隊歌。
大會第一項：1、全體起立—出旗、奏樂、敬禮—禮畢(大隊旗)2、唱隊歌(指揮：董小露)
二、活動第二項：大隊干部就職儀式。
1、請大隊輔導員宣讀20__年新當選大隊干部名單。(進行曲)。
2、新當選的大隊長代表全體大隊干部發(fā)表就職宣言。
三、活動第三項：舉行入隊儀式。
在今天這個特殊的日子里，我們一年級的小朋友也將光榮地加入少先隊，戴上鮮艷的紅領巾，成為少先隊組織的一員。
1、請大隊組織委員宣布批準新隊員名單2、授予隊員標志(音樂起《快樂的紅領巾》)。
(請六年級的老隊員為新隊員佩戴紅領巾。)。
備注：老隊員向新隊員敬隊禮/為新隊員佩戴紅領巾/老隊員向新隊員再敬禮/新隊員向老隊員還禮)
3、宣誓：請輔導員謝老師帶領新隊員宣誓。
全體新隊員高舉右手，握緊拳頭，跟我宣誓(我讀一句大家跟著讀一句)：我是中國少年先鋒隊隊員。我在隊旗下宣誓：我熱愛中國共產(chǎn)黨，熱愛祖國，熱愛人民，好好學習，好好鍛煉，準備著：為共產(chǎn)主義事業(yè)貢獻力量!宣誓人：
4、請新隊員代表表決心。
四、活動第四項建立新中隊，任命中隊輔導員、并頒發(fā)聘任證書。
1、請大隊輔導員謝老師宣布成立新中隊，吳校長任命中隊輔導員并頒發(fā)聘任證書。
五、活動第五項學習隊知識(主持：)隊員們，在我們國家里，七周歲到十四周歲的少年兒童都可以加入少先隊，每個少先隊員都應當熱愛自己的組織，學習一些隊知識，下面請大隊部的幾位大隊委和大家一起來學習和重溫有關的隊知識。大家歡迎。
六、請輔導員老師講話。
新隊員們：從今天起你們就是一名光榮的少先隊員了，看著你們胸前飄動的紅領巾，我為你們感到無比的幸福和自豪。我代表所有的輔導員老師和老隊員向你們表示衷心的祝賀。愿胸前的紅領巾能時刻激勵你們取得一個又一個進步。隊員們，紅領巾每天都抱著我們的雙肩，她是那么的鮮紅，那么的閃亮。你們想過這是為什么嗎?同學們一定會毫不猶豫地說：鮮紅，因為染上了烈士的鮮血;閃亮，因為凝結著英雄的精神。
是啊，先烈們用自己的鮮血染紅了我們胸前的領巾，用自己寶貴的生命為共和國奠基。先烈們的功績是不朽的，他們的精神是永存的。我們要以先烈為榜樣，繼往開來，用自己的熱情、自己的血汗、自己的才智，讓我們的祖國更加先進、富強，讓我們的人民更加幸福、安康!
六、呼號(全體立正，高舉右手，握緊拳頭，)。
輔導員說：準備著為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗回答：時刻準備著。
七、退旗、奏樂、敬禮——禮畢。請坐下。
八、高豐小學慶祝少先隊建隊__周年“紅領巾召喚我”主題大隊會到此結束。請隊員們有秩序地回教室!
小學中隊活動方案篇十四
中隊長：
1、全體起立！各小隊檢查人數(shù)。（小隊長向中隊長匯報）。
2、報告輔導員老師，我們中隊原有人，實到人。報告完畢！(語文)。
3、全體立正！出旗?。ㄒ魳罚┚炊Y！
4、禮畢。唱隊歌。（音樂）。
5、全體請坐。今天我們在這里舉行中隊主題活動，下面我邀請xxx同學和我一起主持，大家歡迎！
甲：去年，我們告別了三年的幼兒園生活，背著書包高高興興地來到新學校里讀書，成了一年級的小學生。
乙：很多同學還戴上了鮮艷的紅領巾，成為一名光榮的少先隊員。(語文)。
甲：在這一年里，我們的老師教給我們很多知識和本領。
乙：我們收獲了很多，我們快樂地成長著。
合：中隊“我們收獲，我們成長”主題活動——現(xiàn)在開始！
甲：人有兩個寶，雙手和大腦。雙手會做工，大腦會思考。
乙：我們的.小腦袋里裝了無數(shù)個問號。
甲：請欣賞：男生詩朗誦《我想知道》。
乙：大家歡迎！
甲：小白兔和小黑兔分別參加了比賽，小白兔輸了，兔媽媽卻表揚了他，這是為什么呢？
乙：請欣賞：課本劇表演《蘑菇該獎給誰》。
甲：掌聲歡迎！
乙：看完了課本劇表演《蘑菇該獎給誰》，你有什么感受？（指名回答）。
甲：生活中，當有人向你問路的時候，你應該怎樣說，怎樣做呢？
甲：請欣賞：小品《指路》。
乙：大家歡迎！
甲：小品中的小朋友多熱情呀！希望大家都能像他那樣文明禮貌、熱情大方。(語文)。
乙：這一年里，我們在課外背誦了不少古詩，我們還能唱出來呢！
甲：請欣賞：唱古詩表演（共8首）。
乙：掌聲歡迎！
甲：生活中，有時自己說話或做事不小心，可能會傷害別人。
乙：這時候我們要及時向對方道歉。
甲：請欣賞：小品表演《道歉》。
乙：大家歡迎！
甲：如果我們都能像小品中的小朋友那樣，我們的生活會更加和諧。
乙：美麗的夏天到了，夏天是一首歡樂的歌。
甲：請欣賞：女生詩朗誦《夏天的歌在哪里》。
乙：掌聲歡迎！
甲：我們常常會跟著爸爸媽媽到親戚朋友家去做客。
乙：那么，做一個什么樣的小客人最受主人的歡迎呢？
甲：請欣賞：小品《做客》。
乙：大家歡迎！
甲：我們都要像小品中的小朋友那樣做一個文明、大方的小客人。
乙：給大家猜個謎語：“身小力不小，團結又勤勞，有時搬糧食，有時挖地道?！?BR> 甲：請大家猜一種小動物。對了，是“螞蟻”。
乙：今天，螞蟻和另外一種小動物“蟈蟈”也來到了我們班。
甲：請欣賞：課本劇表演《螞蟻和蟈蟈》。
乙：掌聲歡迎！
甲：看了剛才的課本劇表演，你有什么話要告訴蟈蟈？（指名說）。
乙：讓我們用歌聲來告訴蟈蟈，請欣賞：合唱《勞動最光榮》。
甲：大家歡迎！
中隊長：
1、下面請輔導員老師講話。
（師：同學們，今天的主題隊會開得很成功。大家通過各種形式展示了在這一年里的一些收獲，我們欣喜地看到，很多同學都已經(jīng)完全適應了小學生活，明白了很多道理，正快樂地成長著。在這里，我衷心地希望每一位同學通過自己的努力，在以后的小學生活中收獲更多，能更快樂地成長?。?。
（師呼號：準備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！
生答：時刻準備著?。?。
2、退旗，（音樂）敬禮！
3、中隊“我們收獲，我們成長”主題活動——到此結束！
小學中隊活動方案篇十五
今年是 “六五”普法第xx年，也是“12、4”全國法制宣傳日確立xx周年。我校領導高度重視法制教育的組織管理，緊緊圍繞“大力弘揚法治精神，共筑偉大中國夢”的宣傳主題，根據(jù)學校具體實際制定“12·4”法制宣傳日活動方案，按照方案積極開展法制宣傳活動。
組 長：xxxx
副組長：xxx
組 員：年級組長和各班主任。
1、12月2日，在學校大門兩邊分別懸掛“加強青少年法制教育，促進青少年健康成長”“ 弘揚法治精神，構建和諧社會”兩副法制宣傳標語，營造濃厚的宣傳氛圍。
2、利用周一（12月2日）升國旗儀式，舉行“學法守法，做遵紀守法的好少年” 為主題的國旗下講話，以此作為12、4法制宣傳日活動的全校動員大會。發(fā)出活動倡議。
3、采用集體學習和自學相結合的方式，認真學習《社會主義法治理念讀本》、《“五五”普法教師讀本》、《義務教育法》、《未成年人保護法》、《中小學幼兒園安全管理辦法》、《道路交通安全法》等法律法規(guī)，提高法律意識和依法執(zhí)教水平，組織全體教職工學習國家的根本大法——《憲法》。
4、20xx年12月中旬，各班舉行“法就在我身邊”為主題的班隊會活動。
5、各年級根據(jù)具體實際組織學生辦以法制教育為主題的小報。
6、五年級學生以模擬法庭的形式開展青少年學法守法宣傳活動。
活動的開展使全校師生學法、知法、懂法、守法、用法，不違法，學會用法律武器保護自身的合法權益。
通過活動，使全校師生進一步增強了法制意識，充分認識到弘揚法制精神、落實科學發(fā)展觀，營造和諧、文明校園環(huán)境的重要性，增強了法制教育的緊迫感和責任感。同時更加明確了“做守法公民，創(chuàng)和諧校園”的重大意義，強化了依法執(zhí)教，廉潔從教的意識。
小學中隊活動方案篇十六
誠信伴我成長。
xx。
20xx年x月x日。
教室。
使學生們明白了誠信是一種人人必備的優(yōu)良品格，我們每個人都要講誠信。
一、全體立正，報告人數(shù)。
二、出旗（播放出旗曲，隊員敬隊禮）。
三、唱隊歌。
四、隊長講話，宣布活動開始。
五、主體活動開始，主持人出場。
女：誠信是中華民族寶貴的精神財富。
男：誠信是金錢，誠信是榮譽，誠信是生命。
（講故事）小組交流感想。
3、小品表演：《朋友》。
大家看，我們的主人公碰到難題了，一邊是誠信，一邊是朋友，大家給他出出注意，他該怎么辦呢？（討論，并說明理由）。
男：現(xiàn)實中高尚的人格是最珍貴，我們只有堅定自己的信念，才能擁得高尚的人格。
4、演講《誠信是金》。（演講）。
5、交流誠信名言。
6、講誠信故事。
7、選出我們班的誠信人，為他們佩戴誠信大紅花。（音樂伴奏下戴大紅花）。
8、輔導員總結：
同學們，通過今天班會上同學們精彩的表演，老師感覺生命曾可貴，誠信價更高，讓我們弘揚中華民族的誠信美德，在未來的人生旅途中做一個誠實守信的中國人，讓你、讓我、讓我們的民族永遠立于不敗之地。我們的明天一定會更好。
9、（齊唱《明天會更好》）。
六、呼號、退旗。
小學中隊活動方案篇一
你們好!
中國是文明古國、禮儀之邦。我們是新一代瓷都少年，我們吸吮著中華民族五千年文明的營養(yǎng)，沐浴著黨的雨露陽光，正在茁壯成長。但總有一些不健康的東西，如粗言野語、充滿暴力色情的`電腦游戲等，干擾我們的學習和生活，影響我們的健康成長，極少數(shù)同學甚至被引誘走上歧途。為了純潔我們的心靈，凈化成長的環(huán)境，現(xiàn)在我代表大港一小三年三班全體學生，向全校少先隊員發(fā)出如下倡議：
一、學習“三禮”活動?！叭Y”指禮儀、禮節(jié)、禮貌，每個隊員都參加“三禮”學習實踐活動，學習和遵守《小學學生禮儀常規(guī)》、《小學生日常行為規(guī)則》，不斷豐富知識，拓展視野，陶冶情操，凈化心靈，培養(yǎng)良好文明素質，提高文明素養(yǎng)，養(yǎng)成文明生活習慣，為將來成長為祖國合格建設者和接班人做準備。
二、樹立“十個文明形象”活動。
這十個文明形象是：
1、升國旗。
2、公共場合，輕聲交談，舉止文雅，著裝得體。
3、孝敬父母，尊敬師長，樂于助人。
4、乘車購物，不擁不擠，座位讓給有困難的人。
5、行車走路，遵守規(guī)則，不闖紅燈。
6、保護環(huán)境，垃圾廢物不亂扔，綠地草坪不踐踏。
7、愛護公物，節(jié)約公用資源，遵守公共秩序。
8、情趣健康，遠離不利于身心健康的場所。
9、爭當標兵，落實、監(jiān)督“彎彎腰”、“三個輕輕”活動。
三、開展“十個一”評選活動。
每名隊員：
1、講一個禮儀故事。
2、發(fā)現(xiàn)身邊的一個禮儀榜樣。
3、編一個禮儀歌謠。
4、在校園提醒一次不文明行為。
5、改掉自身的一個不文明行為習慣(或養(yǎng)成一個新的禮儀習慣)。
6、開一次“文明禮儀”的主題隊會。
7、辦一期“文明禮儀”板報、“文明禮儀”作品展示活動旗，奏唱國歌時肅立、行禮。
8、與人相處，語言文明，友善寬容，明禮誠信。
9、組織一次“班級文明禮儀演講比賽”
10、組織一次與“文明禮儀”相關的社會實踐活動。
四、增強社會責任感，做文明禮儀的小宣傳員。不但要在學校做一名文明隊員，還要將文明新風帶回家庭、帶進社區(qū)，讓文明新風吹遍大港的大街小巷、千家萬戶;而且要提請身邊的親人和朋友改掉不文明的習慣。同時，我們更要大膽機智地向有關部門舉報社會上的黑網(wǎng)吧、利用網(wǎng)絡違法犯罪的行為，積極配合有關部門為改善我們成長的環(huán)境做些力所能及的事情。
隊員們，讓我們行動起來，從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊小事做起，讓文明禮儀伴我行，讓文明行為伴隨我們健康成長。
小學中隊活動方案篇二
為隆重慶祝少先隊建隊xxxx周年，進一步貫徹全國少工委“全隊抓基層，全隊抓落實”的工作要求，展示新時期我縣青少年樂觀、積極、向上的精神風貌，經(jīng)研究并報請縣委、縣政府同意，決定在全縣開展xxxx年少先隊建隊日系列活動，具體方案如下：
一、活動主題：
與祖國同發(fā)展為隊旗添光彩。
二、活動時間：
20xx年x月至x月。
三、活動內容：
(一)開展“xxxx炬，代代相傳”建隊日主題活動。
1、開展少先隊知識學習活動。全縣各中、小學校要通過開展主題隊會、隊史知識講座、黑板報展評等多種形式，在少先隊中開展隊史、隊情等知識教育，不斷加深對少先隊的了解和認識，激勵他們繼承和發(fā)揚少先隊的光榮傳統(tǒng)，增強他們的光榮感和自豪感。
2、開展“手拉手”共慶“建隊日”活動。以少先隊建隊日為契機，發(fā)揚青年文明號扶危助困，熱心公益事業(yè)的優(yōu)良傳統(tǒng)，組織青年文明號集體所有成員和農村學校少年兒童結成幫扶對子，為他們捐贈訂閱少年兒童讀物。成員在10人以上的青年文明號集體捐贈給農村少年兒童的少年兒童讀物不少于十份，不足10人的集體捐贈少年兒童讀物五份以上，由團縣委學少部統(tǒng)一組織，協(xié)調分配。
(二)以“建隊日”為契機，開展新隊員入隊儀式。在建隊日期間，全縣各級少先隊組織要在鞏固現(xiàn)有隊員、保證隊員發(fā)展質量的基礎上，進一步規(guī)范隊員發(fā)展程序，加大隊員發(fā)展力度，加強少先隊隊伍建設。各校少先隊輔導員要組織新隊員舉行宣誓入隊儀式，并組織開展一次少先隊大、中、小隊干部民主選舉工作。各地各學校必須在10月18日前將發(fā)展新隊員工作總結、少先隊員花名冊、入隊儀式及主題隊會圖片資料報團縣委學少部，同時做好少先隊員發(fā)展的登記和備案工作。
(三)開展形式多樣的文化實踐活動。
1、舉行“唱響革命歌曲，弘揚民族精神”歌曲合唱比賽。團縣委、縣教育局將以紀念改革開放30周年和少先隊建隊xxxx周年為契機，在縣直各中、小學校中開展“唱響革命歌曲，弘揚民族精神”民族歌曲合唱比賽，為青少年提供展示才能和學習成長的交流平臺，激發(fā)青少年對文化藝術追求的熱情，展示我縣青少年樂觀、積極、向上的精神風貌?？h教育局團委、縣直各學校、縣直各級少先隊組織要以高度的責任心和使命感組織好比賽。
2、全縣各級少先隊組織要結合本地實際，廣泛開展書法、繪畫等體現(xiàn)少年兒童特點，反映少先隊工作特色的文體娛樂活動，并以學校為單位于10月5日以前把書畫作品上交縣教育系統(tǒng)團工委，參加全縣統(tǒng)一評選表彰活動，在全縣掀起開展紀念少先隊建隊xxxx周年的熱潮。
(四)開展“十佳少先隊員”、“十佳少先隊輔導員”和“紅領巾示范學?！痹u選活動。為表彰和獎勵在少先隊工作中有突出成績的少先隊輔導員、“愛心助成長”校外輔導員、先進少先隊組織，樹立和宣傳一批少先隊員先進典型，增強少先隊組織的凝聚力和影響力，感召和激勵廣大少年兒童熱愛祖國、勤奮學習、積極實踐，將于少先隊建隊日期間開展“十佳少先隊員”、“優(yōu)秀少先隊輔導員”和“紅領巾示范學?！痹u選活動，請各鄉(xiāng)鎮(zhèn)團委和各級少先隊組織按照要求做好申報和推優(yōu)工作。
四、相關要求。
1、高度重視，精心組織。各級少先隊組織要充分認識開展建隊日系列活動的重要意義，明確專人負責，制定詳細的`活動方案，做到活動有計劃、有組織、有實效。并以此作為加強少先隊員思想道德建設、落實科學發(fā)展觀、積極參與和諧社會建設的重要載體落實到實處。
2、結合實際，深入推進。各學校要結合自身實際，面向廣大少先隊員，針對不同年齡、不同層面的少先隊員，因地制宜地開展活動。要讓每一個少先隊參與到活動中來，在活動項目設計上要遵循少先隊員教育主體的成長規(guī)律和身心特點，做到主題鮮明、內容豐富多彩、形式活潑。
3、密切配合，加強宣傳。各級少先隊組織要密切配合，抓好協(xié)調，在廣泛開展活動的基礎上，及時總結經(jīng)驗。同時要充分利用校廣播臺、宣傳窗、黑板報、網(wǎng)絡等宣傳陣地，積極宣傳活動的意義，深入做好活動的組織發(fā)動工作，加強宣傳，擴大影響，掀起紀念少先隊建隊xx周年的熱潮。
小學中隊活動方案篇三
五一節(jié)小學生中隊活動方案
活動目的`:
認知目標:使學生認識到?jīng)]有勞動，人類就無法生存，社會就不能發(fā)展的道理，幫助學生樹立勞動最光榮的觀念。
技能目標:培養(yǎng)學生獨立生活的自立，并掌握一些最基本的知識和技能。
情感目標;使學生體會到爸爸媽媽勞動的辛苦，做到尊敬長輩，熱愛長輩。
活動準備:
小品、舞蹈、勞動技能競賽等。
活動過程
出旗儀式
一、整隊集合，各小組清點人數(shù)、征求輔導員意見、中隊長宣布開始
二、出旗、敬隊禮
三、齊唱隊歌
活動內容
在《勞動最光榮》樂曲聲中，主持人走上講臺。
主持人:《勞動最光榮》主題隊會現(xiàn)在開始!請聽歌曲《好媽媽》。
全班同學聽錄音。
同學甲:我們應幫媽媽整理房間。
同學乙:我們應幫助媽媽抹桌，掃地。
同學丙:我們應幫助媽媽洗衣服，做飯。
小學中隊活動方案篇四
一、活動時間：
二、活動地點：
三、活動主題：
“與春天握手，攜快樂同行”
四、活動目標和要求：
1、春天是一年中最美的季節(jié)，是打鬧、不損壞公共財物，在游玩過程中做到文明、安全。
五、活動中可能出現(xiàn)的問題和應急措施。
如遇一些突發(fā)事件，（如：演出場地發(fā)生火災，學生摔傷等）發(fā)生意外時，要注意的處理原則：
1、保持鎮(zhèn)靜、沉著應對。
2、學生優(yōu)先原則。
3、就地搶救原則。
4、報警、求援原則。
5、維持秩序、迅速疏散原則。
六、活動內容：
公園里尋找春天，才藝表演，快樂游戲。
（一）尋找春天。
語文學科，在公園里，讓孩子們找一找鳥窩，聽一聽蟲叫鳥鳴，數(shù)一數(shù)樹的數(shù)量，比一比樹的高矮、粗細、看一看哪些樹是長葉子的，哪些樹是開花的，體會語文書上寫到的描寫春天的好詞好句，并引導學生正確運用。
（二）擊鈴傳花、才藝展示。
學生圍坐成一圈，一人擊鈴其余同學接傳花，鈴聲停止，拿到花的同學表演節(jié)目，并有獎品獎勵，目的是調動所有學生參與的積極性，培養(yǎng)孩子勇敢大方地表現(xiàn)自己。（要求每個學生課下至少準備2個節(jié)目，如唱歌、跳舞、講笑話、講短小故事、猜謎語、模仿等）。
（三）背氣球游戲。
全班共分三組進行比賽，兩人背對背進行背氣球，在背的過程中要求隊員之間團結合作氣球不能落地，最后統(tǒng)計在規(guī)定的`時間內哪組背的氣球最多，最多的小組為獲勝組，并有小獎品鼓勵。
（四）其他游戲。
根據(jù)以上活動的進展情況，如果還有剩余時間將組織開展跳繩、貓捉老鼠、丟手絹、詞語接龍等游戲。
小學中隊活動方案篇五
（一）中隊儀式：
1、整理隊伍：小隊長向中隊長報告人數(shù)；中隊長向中隊輔導員報告人數(shù)。
2、出旗敬禮。
（中隊長：出隊旗，全體敬禮?。?BR> 3、唱隊歌。
4、中隊輔導員講話。
（二）閉會儀式。
1、呼號。
由中隊輔導員領呼：“準備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！”
全體隊員回答：“時刻準備著！”
2、退旗（隊旗按原路退出。放退旗曲）。
小學中隊活動方案篇六
中國是個歷史悠久的禮儀之邦。在源遠流長、博大精深的中華文化文明中，“孝”為百行之首，是一切道德的基礎、至善的美德。而當前的學生，大多是獨生子女，父母、長輩對他們百般寵愛，無不對他們“言聽計從”，在孩子眼里，一切都是那么的理所當然，自然他們孝敬父母和長輩的意識越來越淡薄。他們衣來伸手，飯來張口，他們只知道向父母索取關愛，卻不愿或不懂得回報。受到委屈，只懂撒嬌；被教訓，只會大發(fā)雷霆……他們在學校，亦是如此：對老師的付出不但之不理，有時甚至惡語相對；對同學的關心與幫助，若惘然。“感恩”這個詞，離他們是越來越遠了。因此對這種現(xiàn)象因勢利導，幫助學生樹立正確的人生觀、價值觀，學會在生活中去體驗情感的真諦，消除自私的心理，學會謙讓，學會感恩。
通過多種方式創(chuàng)設情境，討論交流，讓學生帶著問題“走進生活”，“走向社會”，身臨其境，去探索問題的奧秘，去探求問題的核心與主題，去親身感受“滴水之恩，涌泉相報”的真諦。以此轉化成內在的動力，在生活和學習中做一個有心人，不斷的促使自己進步。
1、各小隊整隊，報告人數(shù)小隊長向中隊長報告人數(shù)：小隊長：第一小隊全體少先隊員立正，報告中隊長，第一小隊原有少先隊員xx人，實到xx人，報告完畢。
2、中隊長：接受你的報告。互行隊禮。
3、中隊長向輔導員報告人數(shù)：全體立正。“報告中隊輔導員，本中隊原有少先隊員47人，實到47人，請您參加我們的隊會并給與指導?！?BR> 4、輔導員：接受你的報告，參加你們的隊會并預祝隊會圓滿成功?！保ū尘耙魳罚骸斗瞰I》）。
5、甲：我們沐浴著愛的陽光成長，我們滋潤著人間的真情長大。
乙：我們差不多都已經(jīng)習慣了接受別人的關愛與幫助，并且認為這是理所應當?shù)摹?BR> 甲：陽光灑在我們的臉上，乙：溫暖留在我們的心中。甲：敬愛的老師。乙：親愛的同學們。
6、主持人：出旗、敬禮、奏樂！禮畢
7、唱隊歌。
乙：有兩個人，
甲：他們愿意用自己的一生去愛你；
乙：他們是誰？
合：他們就是我們的爸爸、媽媽。
甲：你們知道“烏鴉反哺、羊羔跪乳”的故事嗎？
乙：還是讓小博士再給大家講一講吧！
小博士：
大家好，下面就由我小博士來為大家做講解：
1.據(jù)說“烏鴉反哺”是烏鴉的習性。當烏鴉年老不能覓食的時候，它的子女們就奔波于田野叢林尋覓害蟲和谷物，銜回來嘴對嘴地喂給老烏鴉。
2.無獨有偶，“羊羔跪乳”的習性也可謂異曲同工，殊途同歸：小羊每次吃奶都是跪著。它知道是媽媽用奶水喂大它的，跪著吃奶是感激媽媽的哺乳之恩。就是這樣了。
乙：太感人了。烏鴉知道反哺、羊羔知道跪乳，我們又做得如何呢？請看小品小品表演“抱怨”
乙：其實我們每天都可以過得很精彩，但是為何總是無緣無故的抱怨呢？想想這些抱怨真的沒有必要。
甲：無論你身在何地，有一個人，她永遠占據(jù)在你心中最柔軟的地方。
乙：有一種愛，它讓你肆意索取，享用，卻不要你任何回報……。
合：這個人，叫“母親”，這種愛叫“母愛”。請看“地震中的母親”
（倒茶，捶背，說笑話，做家務，陪父母上街，不頂嘴，不亂花錢）。
甲：父愛如山，他沉默無語；母愛似海，她博大無私。
乙：陰雨時節(jié)，一把雨傘送來了她的深情；傍晚時分，一杯牛奶送來了她的關懷；瑣碎之中，愛在蕩漾，愛在澎湃。
甲：朗誦《感恩父母》多人。
甲：朗誦《感謝你，父母》4人學生詩朗誦《感謝你，父母》。
c讓我怎樣感謝你啊,我的父母當我走向你的時候我原想擁有一絲陽光。
你卻給了我整個溫暖的冬天。
甲：要感謝父母，是他們給了我們生命和幸福的生活。我們還應該感謝老師，在人生道路上老師永遠是那盞最亮的指路燈。
甲：朗誦《感恩老師》《感恩老師》。
甲：感恩老師，給我前進的動力，給我飛翔的翅膀；
乙：感恩老師，給我指明人生的.方向，給我放眼世界的慧眼……。
丙：老師像是一支紅燭，點點融化我們心靈的冰川，走近我們的心靈，讓我們遠離寂寞。
甲：她給我們的愛，輕輕的，柔柔的，像茉莉一般，散發(fā)著沁人心脾的芳香。
乙：淡泊以明志，寧靜而致遠，這是您一生的寫照。
丙：為了我們，您付出了許多許多，您的愛是真誠的、無私的。
合：無論現(xiàn)在還是將來，無論我們走到天涯海角，都會時刻想著您。
乙：感謝父母、感謝師長，感謝朋友，如果人與人之間缺乏感恩，必然會導致人際關系的冷淡，看看這些圖片吧，你又作何感受？生活中的冷漠“圖片”
乙：讓我們一起朗誦《學會感激》。
感激生育我的人，因為他們使我體驗生命。感激撫養(yǎng)我的人，因為他們使我不斷成長。感激幫助我的人，因為他們使我度過難關。感激關懷我的人，因為他們給我溫暖。感激鼓勵我的人，因為他們給我力量。感激教育我的人，因為他們開化我的蒙昧。感激傷害我的人，因為他磨煉了我的心志；感激絆倒我的人，因為他強化了我的雙腿；感激欺騙我的人，因為他增進了我的智慧；感激藐視我的人，因為他覺醒了我的自尊；感激遺棄我的人，因為他教會了我該獨立。凡事感激。學會感激。感激一切使我成長的人！同學們！讓我們做優(yōu)秀的人，愛我們親愛的父母。愛我們尊敬的老師！愛我們可愛的學校！合從小事做起！從現(xiàn)在做起！堅持做得最好！我是最棒的！能做到嗎？（能?。┖茫「乙黄鹦模撼鍪净脽羝?齊讀)。
宣誓：做一個優(yōu)秀的人，愛我們偉大的祖國！愛我們親愛的父母。愛我們尊敬的老師！愛我們可愛的學校！從小事做起！從現(xiàn)在做起！堅持做得最好！我是最棒的！
乙：讓我們合上雙手，閉上雙眼，向上天誠心的禱告，愿天下人都學會“感恩”！
乙：此時此刻，你最想感謝的是誰？請拿出你們的感恩卡，寫上你最想說的話吧。
乙：現(xiàn)在，誰來談談你的心里話？讓我們和你一起分享心中那份感動吧。（學生發(fā)言）。
心存感恩，會讓一句簡單的話語充滿了神奇的力量，讓那些瑣碎的小事一下子變得無比親切起來。感恩是積極向上的思考和謙卑的態(tài)度，它是自發(fā)性的行為。當一個人懂得感恩時，便會將感恩化做一種充滿愛意的行動，實踐于生活中。一顆感恩的心，就是一顆和平的種子，因為感恩不是簡單的報恩，它是一種責任、自立、自尊和追求一種陽光人生的精神境界！感恩是一種處世哲學，感恩是一種生活智慧，感恩更是學會做人，成就陽光人生的支點。每一個有愛心的人，都應該是個懂得感恩的人，人生也正因有了愛心、孝心和感恩而精彩起來，生動起來。心存感恩，回報他人。
（播放歌曲：讓世界充滿愛）（播放歌曲：感恩的心）。
漫長的人生是一場苦旅，學會感恩就會變得幸福。我們不僅要感激父母，老師和生命中那些幫助過我們的人們，還要感激我們生命旅途中遭遇到的所有幸與不幸。
歌曲表演唱《感謝你》。
在陣陣的感恩聲中，我們的隊會也接近了尾聲，現(xiàn)在讓我們以熱烈的掌聲邀請輔導員講話。
今天，我們一起感受了愛的教育，從晶瑩的淚水和潮濕的雙眸中知道你們懂得了愛，是的，一個人不管你有什么樣的不足，但只要你懷有一顆感激之心，就一定是一個不斷進步的人。希望同學們用一生的行動去踐行感恩！
主持人：全體起立，呼號，舉起右拳：“準備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！”
全體隊員：“時刻準備著！”呼號畢，退旗！奏樂，敬禮，禮畢。
合：湘湖小學602中隊“點亮感恩之燈”主題隊會到此結束。節(jié)目內容。
小學中隊活動方案篇七
活動目的：
本次班會活動，增強學生”愛我學校，美我學校”的意識，讓學生明確校園環(huán)保的重要性，讓他們自覺行動起來共創(chuàng)綠色校園，為學校的環(huán)境題出謀獻策，培養(yǎng)主人翁意識。
活動過程：
1、宣布活動開始。
2、請幾位同學談談對校園環(huán)境的評價。
3、投影出示，觀看照片：仙都小學以前和現(xiàn)在的校園景色照片。
4、說說學校在綠化方面有哪些改變。
5、四人小組討論一下，校園里存在著哪些破壞環(huán)境的不明行為以及面對這些不良行為，我們應該怎樣做。
6、交流大收集的環(huán)保宣傳標語。
7、欣賞詩歌朗誦。
8、班主任做總結!
9、高唱《春天在哪里》，結束這次主題班會!
活動延伸：
畫美麗校園，好的貼在教室的`墻報上。
植樹節(jié)主題
1、義務植樹共建綠色和諧園，植綠護綠共創(chuàng)省示明城市；
2、大力植樹造林，建設生態(tài)余姚；
3、大力推進城鄉(xiāng)綠化一體化；
4、綠化余姚大地，美化城鄉(xiāng)環(huán)境；
5、植樹造林，綠化祖國，保護環(huán)境是我國的一項基本國策；
6、植樹造林，保護森林，是公民應盡的義務；
7、植樹栽草種花，利國利民利；
8、每個適齡公民須履行每年植樹3-5棵的法定義務；
9、義務植樹，功在當代，蔭及子孫；
10、大力提倡植綠愛綠護綠的新風尚；
11、一手抓綠化造林，一手抓成果保護；
12、紀念全民義務植樹運動25周年；
13、紀念我國“植樹節(jié)”27周年；
14、開展植樹造林，共建綠色園；
15、地球是萬物生靈共同的園，共生共榮來自萬物的和諧；
16、森林是地球的肺，我們要保護森林
一、活動目的：
以三月份植樹節(jié)為契機，在全體老師和學生中開展形式多樣的護綠行動和植物種植實踐體驗活動，做到人人參與，宣傳與實際行動相結合，從而令孩子們在活動中體驗成功的喜悅，增加對植物生長的了解，增強環(huán)保意識，生態(tài)意識，以達到為班級、學校、社會增添綠色，凈化、美化環(huán)境的目的。
二、行動口號：
行動起來，爭做護綠小使者。
三、活動時間：
2017.3.12——2017.3.15
四、活動內容：
※植物節(jié)宣傳活動：
1、學校在3月13日在中南之聲廣播會中向全體老師和學生發(fā)出號召：人人參與植樹節(jié)護綠、養(yǎng)綠系列活動，為美化、凈化環(huán)境盡一份力。
※環(huán)保護綠活動：
按照護綠小隊，愛護校內綠化植物，開展揀垃圾、落葉、養(yǎng)護綠化等活動。
1、在各班衛(wèi)生區(qū)域內清理雜物
2、給小樹除除草、松松土、澆澆水、修修枝。（各班請自備工具）
3、我和小樹留個影：在護綠活動中，學生可以拍一些本班同學養(yǎng)護小樹的過程，最后還可以與小樹合影。
※3月15日下午班隊活動課內容
1、“綠意角”的設計評比：
在植樹節(jié)前期，在自愿的原則下，以每小組為單位供養(yǎng)一盆小小的易養(yǎng)活的綠色植物。3月15日班隊課時間放在班級圖書角或者講臺上，教師、學生可以利用這些植物，充分發(fā)揮創(chuàng)新能力，將教室裝扮成綠意盎然、充滿生機的環(huán)境。
2、班隊課之前讓學生畫美麗校園，好的貼在教室的墻報上。
3、四人小組討論一下，校園里存在著哪些破壞環(huán)境的不文明行為以及面對這些不良行為，我們應該怎樣做。
4、交流大家收集的環(huán)保宣傳標語。
5、欣賞詩歌朗誦。
6、班主任做總結!
7、高唱《春天在哪里》或者別的歌曲，結束這次主題班會! 活動延伸：
小學中隊活動方案篇八
春游社會實踐作為學生提高綜合素質的有效途徑，它既是學生增長知識、才干的最佳途徑，也是學生正確認識自我、完善自我的理想渠道。開展有針對性，富有實效的社會實踐活動，讓學生親近大自然，開拓視野，感受生活的多姿多彩；在活動中學習與人交往的常識和技巧，積累感知；培養(yǎng)團隊意識，合作精神，開展豐富多彩的綜合實踐活動，讓社會實踐作為學校教育的延伸和拓展，發(fā)揮其應有的功能與作用。
學校成立本次春游活動工作領導小組。
組長：
副組長：
組員及帶隊教師：
1、領導小組主要職責：隨時準確掌握春游活動過程中的各種動態(tài)，及時提出解決問題的方法和措施，保證本次春游活動安全、高效、有序進行。
2、領導小組必須充分認識春游活動的復雜性、動態(tài)性、艱巨性，要把安全工作放在工作第一位，切實提高師生的安全防范意識和緊急狀態(tài)下的自我保護意識；并通過發(fā)放《通知書》，取得家長的支持和配合。
1、20**年4月28日（星期日）上午7：50各班的負責人到班上組織好學生，8：00全校于大操場集合、點名，活動要求安全教育；8：20**，8：30開車。
2、一到六年級中午12：00集中上車回校。
一二年級兒童公園半日游；三到六年級福州森林公園半日游。
由旅游社組織；履行合同事宜，學校予以積極配合。
（一）活動前：
4月27日（星期六）上午晨會課班主任進班宣講活動內容，行活動的安全教育，并在《班主任工作手冊》“工作手記”中作好記錄：
1、不帶果凍、棒棒糖、小刀、剪刀等危險物品。不使用玻璃杯、鋼杯等易碎堅硬物品。
2、一律背書包，不手提東西。
3、準備適量食品、飲料、濕紙巾、報紙或塑料薄膜、垃圾袋、零用錢不要超過20**并注意不要丟失。
4、分小組，選派組長負責小組活動，隨時報告，在進行小組活動時，不準小組的成員擅自離開。
（二）活動時：
1、帶隊教師要求：
1、帶隊教師要與帶隊行政隨時保持聯(lián)系，樹立安全責任重于天的意識，密切跟隨隊伍，不擅自離開崗位，隨時關注學生的安全表現(xiàn)，并及時作具體指，本班帶隊教師為本次春游班級活動第一負責人。
2、上下車帶隊老師要清點人數(shù)，確保學生不掉隊。上下車時，帶隊老師要站在車門口，幫扶學生上下車、防止學生踩空；上車后要告誡學生不得將頭、手伸出車窗外；如有個別嘔吐的同學要自備膠袋，以免影響他人。
3、參觀時，導游應在班隊的前方，帶隊教師應在班隊的中間和后方，帶隊行進，確保整個隊伍的安靜和安全。
4、活動過程中，教師應要求學生不擅自離開隊伍，不得相互推嚷打鬧，確保隊伍的`安然有序。
5、在選定休息地點時，盡量選擇環(huán)境寬敞的地點，教育學生文明處世，禮貌待人，避免與外校學生發(fā)生沖突。離開時，要把丟棄垃圾整理干凈，培養(yǎng)良好的公共道德。
6、中午進餐時，教師要教育學生飲食文明，吃時不高聲喧嘩，要謙和禮讓，保證既吃飽又吃好。
7、教師要認真考察各班學生活動情況?；顒雍髮Ω餍〗M表現(xiàn)進行總結評比。
2、學生要求。
1、隊伍整齊，要聽從老師的指揮和領導。過馬路時一定要聽從帶隊老師的安排，做到一停二看三通過。
2、到了活動地點不攀爬樹木和假山，參觀時遠離水邊，不到河邊洗手、玩耍。
3、以年級組為單位參觀，班級之間、同學之間要做到互幫互助，團結友愛，不能擅自離隊，獨自行動，不玩危險游戲，一切活動均聽帶隊老師指揮，在老師的視線之內玩耍，需要離開隊伍或上洗手間的同學，必須向所在班級的教師請假，經(jīng)得同意后，要和一、兩位同學一起離開隊伍或自己的小組。
（三）活動后：
小學中隊活動方案篇九
1、中隊長：全體立正，各小隊整隊，檢查人數(shù)。
2、小隊長：立正，向右轉，向左看齊，向前看，報數(shù)，稍息。
3、小隊長：(跑步到中隊長前，敬隊禮)報告中隊長，我小隊應到人，實到人，報告完畢。
4、中隊長：“接受你的報告”(敬隊禮)。
5、小隊長：(轉身跑步歸隊)立正，稍息。
6、中隊長：報告輔導員，我五(3)中隊應到人，實到人，今天我們將舉行《我是班級的小主人》主題班隊，請輔導員批準。
7、輔導員：“接受你的報告，預祝班隊圓滿成功!”
8、中隊長：出旗，敬禮，唱《中國少年先鋒隊隊歌》
(二)活動過程。
男：一滴水珠，只有加入大海，才能發(fā)出歡快的歌唱，
女：一粒石子，唯有同若干弟兄相互扭結，才能站成巍峨的山峰。
女：是的，我們真不愧是一個出色的集體，我們大家共同努力，攜手并進，把我們的班變成了一個溫馨的家一樣。
男：這里有五(3)班每位同學的功勞。
女：噢!是嗎?那你快向我介紹介紹。
男：行，不過，我一個人包辦代替，大家會有意見的，我們五(3)班的每位同學都是集體的小主人，大家都來夸夸我們的集體，給在座的同學和老師露一手好嗎?我們先來夸夸我們的集體，請欣賞拍手歌。
男：一個音符構不成美妙的樂章，
女：一朵鮮花也打扮不出亮麗的春天，
男：大家只有同心協(xié)力才能勁往一處使，才能取得事半功倍的效果。
下面全班合唱《七子之歌》。
女：火車頭的力量很大，如果脫離了車廂，就起不到什幺作用。
女：一只螞蟻的力量是微弱的，但，千千萬萬個微弱組成的卻是強大，我們五(3)中隊也有著強大的凝聚力，這不，聽說要搞主題班會，好多同學都已摩拳擦掌好幾天了，下面請欣賞情景表演《螞蟻搬骨頭》。
男：在集體中，我們團結一致，共同進步，很多同學都取得了進步，我們來夸夸他們吧!
(1)某某你真棒，以前背書老拖拉，現(xiàn)在背書搶在前，搶在前。
(2)某某你真棒，組長工作負責好，收發(fā)本子真勤快，嚴格要求有功勞，有功勞。
(3)某某你真棒，以前寫字很潦草，這學期，進步大，寫得工整有比較，有比較。
(4)某某你真棒，上課專心勤動腦，積極舉手來發(fā)言，熱愛學習有進步有進步。
(5)某某團結友愛不爭吵，你好我好大家好，同學和睦樂陶陶，樂陶陶。
(6)某某學習勤奮又塌實，不驕不躁虛心學，成績榜中有提高，有提高。
(7)某某，課外閱讀抓得緊，吸取營養(yǎng)多積累，開闊眼界知識廣，知識廣。
合：精彩的五(3)精彩的我，五(3)精彩我精彩，有我五(3)更精彩。班級有我而自豪，我為五(3)添光彩。
女：五(3)的隊員個個了不得，我相信，在你們全體隊員的努力下，五(3)一定會取得更大的成績，一定會更精彩。
男：是啊，我們五(3)的每一位隊員，都準備奮發(fā)努力，學習特長，全面提高，為班添光!
請大家談談自己的打算吧。(學生交流)。
男：我們五(3)班正是因為這些活潑、可愛的小主人們，才顯得豐富多彩。
女：同學們讓我們行動起來，努力為五(3)這個集體，這個溫馨的家獻出自己的力量，
男：小主人精神在我們心中永駐，
女：“小主人精神”已在我們心中生根。
合：同學們，讓我們從今天開始為班集體默默地服務吧!班會到此結束，下面請輔導員講話。
(三)儀式。
1、輔導員講話：同學們，今天的主題班會開得很成功，我們的五(3)很精彩，每一位同學也很精彩，老師為你們感到驕傲，感到自豪!種子的發(fā)芽離不開沃土，每個人的成長和發(fā)展離不開集體小主人是我們心中的偶像，小主人是我們學習的楷模，小主人精神給給我們指明前進的方向。通過這次隊活動，我相信會有更多的‘小主人’出現(xiàn)在我們的周圍。
2、女：各小隊集合，呼號。
3、中隊長：“準備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!”
4、學生：“時刻準備著!”
5、中隊長：退旗，敬禮!
小學中隊活動方案篇十
為了使本班學生掌握在社交場合有關談吐、舉止、儀表等方面的禮節(jié)，敢于在社交場合表現(xiàn)自己，熱情大方，文明禮貌。通過各種實踐活動，主動獲取生存與發(fā)展的`能力，培養(yǎng)健康向上的人格意識。我們將把爭章活動作為學生和輔導員評優(yōu)依據(jù)。
二、運行原則。
1、主體性原則。每個隊員都要參與活動，便“明星制”為“群星制”；結合個體爭章同時設立集體榮譽章，充分體現(xiàn)少先隊員的自主自動、自立自治，為個體和集體獨立發(fā)展提供良好的環(huán)境。
2、循序漸進原則。將獎章總枚數(shù)科學分解，分階段突出重點，由易到難，循序漸進。有針對性2～3枚。
3、規(guī)范性原則。開展獎章活動必須嚴格按照一定的程序進行，定章、爭章、考章和頒章這是獎章活動的四個主要環(huán)節(jié)、缺一不可。爭章則是重點和關鍵。
4、靈活性原則。全國少工委頒發(fā)的《雛鷹獎章實施細則》是開展獎章活動的依據(jù)，各班可結合班級具體情況，設立必修章、選修章、特色章、興趣章等，制定具體實施方案來運行和操作。
三、活動要求。
雛鷹獎章活動的開展嚴格按照下列程序和要求進行操作。
1、定章。通過主題對會，幫助隊員了解獎章活動的目標與細則，根據(jù)學生的個性特點，遵循階段性和循序漸進原則，確定章目及其目標。激發(fā)隊員向往前景，迎接挑戰(zhàn),爭取成功的動機。
2、爭章。從技能訓練入手，各種教育滲透其中，推動隊員整體素質的提高。以“個體自測”、“集體互訓”、“基地訓練”并結合少先隊活動的形式，開展爭章活動。
3、考章。這是對訓練是否達到要求的檢驗，這是獎章活動的難點，因此要嚴格把握考章程序，采取多種形式進行考章。
4、頒章。獎章是反映隊員品格，能力的具有一定激勵功能和價值的榮譽標志。少先隊部要選擇重大節(jié)日、升旗儀式、大隊集會時舉行隆重的頒章儀式，也可在中隊主題活動中進行頒章。
四、實施步驟。
1、9月學章，以爭章手冊內容為依據(jù)，學習了解各章目內容，知道獲章標準和訓練項目。
2、10月定章，根據(jù)班級和個人實際確定所爭章目，參與面達100％，每學期安排2～3枚必修章。結合課外興趣小組活動定出特色章1～2枚。
3、11月爭章，分階段進行考章和頒章。
4、12月考章、頒章，每個隊員依據(jù)所定章目有計劃地進行訓練，分階段進行考章和頒章。
小學中隊活動方案篇十一
活動目的：
本次班會活動，使學生感受校園生活的美好，展示自我風采，增強學生“愛我學校，美我學?！钡囊庾R，培養(yǎng)主人翁意識;讓學生感恩實驗學校校園的教學環(huán)境，感恩老師的教育，珍惜美好時光，好好學習，天天向上!
一.(中隊長)全體起立，立正。
二.(中隊長)列隊，報告人數(shù)。
三.(中隊長)出旗，敬禮。(禮畢)
四.(中隊長)唱隊歌。
五.(中隊長)全體請坐，我宣布：403中隊《我愛實?！分黝}隊會現(xiàn)在開始。
活動過程：
(主持人)男：無論你走到天涯海角，
(主持人)女：無論你穿過千山萬水，
合：最終——我們還是會再次相會!
男：因為我們擁有同一個地球，同一個校園，
女：因為我們擁有共同的環(huán)境。
男：一個校園就是一個家庭。
女：一同成長，共同創(chuàng)建。
合：403班，《我愛實?！分黝}班會現(xiàn)在開始!
女：我們來到潮陽實驗學校學習，生活已有三年多時間了。
女：下面就請幾位同學來談談你對校園環(huán)境的評價。
()。
女：許多同學都談了自己對校園環(huán)境的不同看法，其中有好的方面，當然也存在著一些不足之處。你看，環(huán)保小衛(wèi)士們出場了。
男：請欣賞音樂劇《環(huán)保小衛(wèi)士》。
節(jié)目一：音樂劇《環(huán)保小衛(wèi)士》()。
男：知錯能改善莫大焉!
女：亡羊補牢未為晚矣!
女：是啊，大家都在努力營造優(yōu)美的環(huán)境，構建綠色學習區(qū)。
男：要知道，美麗的花草，靠我們大家的呵護。
女：你知道嗎?咱們實驗學校也有許多的環(huán)保小衛(wèi)士,每天在為校園默默奉獻呢!還有許多學習小標兵,那可是我們的榜樣呢!你也要好好向他們看齊!
男：是嗎?快給我介紹一下呀?你看!
節(jié)目二校園剪影(愛衛(wèi)生好學習)照片。
節(jié)目三舞蹈校園的早晨。
男:看不出!你是跳的比說的還要好啊!佩服佩服!(那是當然!)女生舞蹈如此精彩,我們男生又怎么能甘敗下風呢!(拖長聲音)男子漢,在哪里?表演人員：在這里(干脆)。
節(jié)目四三句半保護環(huán)境。
表演人員:愛護實校環(huán)境從我做起!
女:(全體女生樹起大拇指)不錯不錯!看來，我們都是好孩子!
下面請欣賞口風琴《春天來了》。
節(jié)目五口風琴《春天來了》。
女：(唱)!
男：喂喂喂，大白天的，玩夢游呀!(捂鼻笑)。
女：難道你不覺得這琴聲很好聽嗎?
男：覺得，而且我知道你說的是反問句!(哈哈)。
女：你!你!你!(插腰)。
男：別這么投入啦，下邊節(jié)目精彩著呢!我們三班可是臥虎藏龍呀!你是跳的比說的好!剛才是唱的比說的好!現(xiàn)在要出場的可是比跳都要好!(什么什么快點報節(jié)目)。
男：(清清嗓子)請欣賞武術表演《實校好少年》。
節(jié)目六武術表演《實校好少年》。
男：我左勾權，右勾拳，再來一個美猴拳!(邊做邊比畫)。
女：剛才還說我!醒醒啦!
男：sorrysorry!今天真是太幸福了，大飽眼福了!
女：不錯!會用四字成語!(男生摸摸頭)我也覺得很幸福，這要感謝實驗學校為我們提供一個這么好的舞臺，展示我們的風采呀!大家說對嗎?(對)。
男：今天大家感到幸福嗎?(一直就很幸福)哦(有點不好意思的)。
可是啊，有人還不理解幸福是什么呢?助人為快樂之本，我決定用一個課本劇來告訴他!
女：你導演的?
男：非也!請欣賞課本劇《幸福是什么》。
節(jié)目七課本劇《幸福是什么》。
女：謝謝你!
男：why?
全班一起：快樂要與大家一起分享!
女：恩，為了表達我對你的謝意，女生快板響起來!
節(jié)目八快板《愛我實?！贰?BR> 男：實驗學校好呀!實驗學校妙，實驗學校呱呱叫!瞧，我都會!
女：恭喜恭喜!千言萬語都道不盡實驗學校的好!在這美麗的學校，我們認真地學習!
男：我們快樂地生活!
女：在不同的舞臺展示自我風采!
男：讓我們在實校揚起希望的雙臂，越飛越高吧!
女：請欣賞歌舞表演《自由飛翔》。
節(jié)目九歌舞表演《自由飛翔》。
節(jié)目十快板《中隊活動送祝?！?。
男：活動馬上要告一段落了，真有點不舍得離開這舞臺呀!
女：今天我們合作還不錯!周老師你說對嗎?
男：那我們下次還一起主持，大家說好嗎?(全班：好)。
女：你看，胡老師笑的多開心，今天這么多老師來觀摩我們403中隊的隊會，因為有老師們的支持所以我們才有機會展示，讓我們一起說一聲：老師們辛苦了!
男：最后，我代表403班全體師生祝福我們的實驗學校明天越來越好!
合：全體起立，請欣賞合唱《明天會更好》。
節(jié)目十一合唱明天會更好。
六.中：輔導員講話。
七.中：全體起立，立正。
八.中：呼號。
九.中：退旗，奏退旗曲，行禮。(禮畢)。
小學中隊活動方案篇十二
活動目的：通過這次活動，隊員們了解感恩的重要性和必要性，增強感恩意識，激發(fā)感恩之情，同時付諸行動。
活動準備：1. 收集有關感恩的資料。
2. 閱讀有關感恩的'故事。
3. 全體隊員積極準備活動。
活動過程：
一、 主持人：五（3）中隊“學會感恩”主題中隊活動 現(xiàn)在開始。
1． 全體起立，出旗，敬禮。
2． 唱隊歌。
3． 全體坐下。
二、 主持人：同學們，你們讀過這首詩嗎？
慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。
三、 1. 詩歌朗誦：《母親》
母親，母親像冬天的太陽一樣，在我遇到挫折時，他會鼓勵我、安慰我，溫暖我的心。母親，母親像黑夜里的一盞明燈，在我迷失方向時，她會指引我、照亮我，走向光明，母親，母親像秋夜中的明月，在我孤獨、無助時，她會陪 伴我、支持我，給我充滿信心。母親， 她一天到晚為了我而忙碌，不辭辛勞，無怨無悔，所以，我要說，媽媽感謝您！我愛您！
2．游戲：體驗母親十月懷胎的艱辛
讓每個學生在腹部綁上一個特制沙袋，沙袋就象征著肚子里的寶寶，然后走下樓梯，拿書再走上樓梯、過獨木橋，最后再把書放在書架上坐回原位，從而讓學生們通過游戲感悟母親十月懷胎的艱辛和痛苦。
3．話題討論：由游戲延伸出：為什么要感謝父母？
4．女生獨唱：《燭光里的媽媽》
5．折千紙鶴：發(fā)給每一個同學一張紙，讓同學們在紙上寫上最想對父母說話，最后折成千紙鶴。
6．集體合唱：《感恩的心》
四、主持人：同學們，知道一開始我讀的那首詩是什么了嗎？對啦，就是《游子吟》。而這首詩又有什么含義呢？是的，就是告訴我們要知道感恩，懂得感恩，學會感恩。
五、結束語：
學會感恩，就是要從我做起，從小事做起，親身感受父母的艱辛、父母的愛，心靈深處受到感動，懂得理解、寬容、體貼、關愛，懂得孝敬父母是為人之本，懂得感恩是快樂生活之源，讓每個人的心中充滿愛心，使學習更有動力、生活更有意義。
六、主持人：退旗！
小學中隊活動方案篇十三
活動目的：
1、貫徹落實__提出的少先隊員要“勤奮學習、快樂生活、全面發(fā)展”的指示精神，通過精心安排的隊前教育、莊嚴隆重的入隊儀式、隊員風采展示等活動，讓新隊員們在校園里度過一個愉快而有意義的入隊日，讓老隊員們感受“紅領巾”的快樂。
2、通過展示活動，慶祝中國少年先鋒隊建隊__周年，懂得紅領巾禮儀。
活動主題：慶中國少年先鋒隊建隊__周年“紅領巾召喚我”主題大隊會。
活動時間：10月13日下午(周一下午)。
參加對象：一-全體少先隊員、中隊輔導員、學校領導。
活動氛圍營造：
(一)、活動前各項訓練。
1、對新隊員進行少先隊基礎知識教育;(學會唱中國少年先鋒隊隊歌;學會戴紅領巾、敬隊禮、宣誓、呼號)。
2、周二進行隊干部改選，確定新一界大隊委名單以及明確各部門人員及要求。
3、大隊主題隊會的常規(guī)程序訓練。
(1)各班進行隊會儀式訓練，要求訓練準確到位。
(2)大隊部對各班中隊長進行整隊報數(shù)、行進跑步訓練，要求語言正確、動作規(guī)范。
(3)大隊部對大隊長進行大隊會儀式主持訓練。
4、鼓隊訓練。
5、一年級各班選出新隊員，進行新隊員登記。
6、大隊部對新生進行入隊訓練。
7、大隊旗、中隊旗、紅領巾準備。
8、音響、照相器材準備。
(二)活動氛圍營造。
1、會場布置：
2、學生衣著：要求佩戴干凈整潔的紅領巾，穿校服。
活動地點：學校操場。
活動準備：紅領巾，大隊旗中隊旗。
活動過程：
宣布活動開始：
1、高豐小學慶祝中國少年先鋒隊建隊__周年主題隊會就要開始了，各班中隊長向大隊長報告人數(shù)。2、大隊長向大隊輔導員報告人數(shù)。
主持詞：
合：親愛的少先隊員們，尊敬的領導們，敬愛的老師們，早上好!
迎著金秋十月的燦爛，伴著陣陣嘹亮的歌聲，此時此刻，我們的心情格外激動，因為屬于我們少先隊員的節(jié)日即將來到。
大：中國少年先鋒隊，一個響亮的名字，在走過幾十年光輝的歷程后，迎來它__歲的生日。大：讓我們肩并著肩，心連著心，來共同慶祝這美麗的節(jié)日。
甲：紅領巾，是隊員們胸前最活潑最亮麗的色彩。
大：中國少年先鋒隊，是隊員們最溫馨的精神家園和健康成長的搖籃。
(男)今天在中國少年先鋒隊建隊日到來之際(女)我們集結在火紅的隊旗下莊嚴呼號：
(合)時刻準備著，振興中華，星星火炬，代代相傳。
(女)慶祝中國少年先鋒隊建隊__周年”我與紅領巾同成長”慶祝活動現(xiàn)在開始!
一、活動第一項：出旗、唱隊歌。
大會第一項：1、全體起立—出旗、奏樂、敬禮—禮畢(大隊旗)2、唱隊歌(指揮：董小露)
二、活動第二項：大隊干部就職儀式。
1、請大隊輔導員宣讀20__年新當選大隊干部名單。(進行曲)。
2、新當選的大隊長代表全體大隊干部發(fā)表就職宣言。
三、活動第三項：舉行入隊儀式。
在今天這個特殊的日子里，我們一年級的小朋友也將光榮地加入少先隊，戴上鮮艷的紅領巾，成為少先隊組織的一員。
1、請大隊組織委員宣布批準新隊員名單2、授予隊員標志(音樂起《快樂的紅領巾》)。
(請六年級的老隊員為新隊員佩戴紅領巾。)。
備注：老隊員向新隊員敬隊禮/為新隊員佩戴紅領巾/老隊員向新隊員再敬禮/新隊員向老隊員還禮)
3、宣誓：請輔導員謝老師帶領新隊員宣誓。
全體新隊員高舉右手，握緊拳頭，跟我宣誓(我讀一句大家跟著讀一句)：我是中國少年先鋒隊隊員。我在隊旗下宣誓：我熱愛中國共產(chǎn)黨，熱愛祖國，熱愛人民，好好學習，好好鍛煉，準備著：為共產(chǎn)主義事業(yè)貢獻力量!宣誓人：
4、請新隊員代表表決心。
四、活動第四項建立新中隊，任命中隊輔導員、并頒發(fā)聘任證書。
1、請大隊輔導員謝老師宣布成立新中隊，吳校長任命中隊輔導員并頒發(fā)聘任證書。
五、活動第五項學習隊知識(主持：)隊員們，在我們國家里，七周歲到十四周歲的少年兒童都可以加入少先隊，每個少先隊員都應當熱愛自己的組織，學習一些隊知識，下面請大隊部的幾位大隊委和大家一起來學習和重溫有關的隊知識。大家歡迎。
六、請輔導員老師講話。
新隊員們：從今天起你們就是一名光榮的少先隊員了，看著你們胸前飄動的紅領巾，我為你們感到無比的幸福和自豪。我代表所有的輔導員老師和老隊員向你們表示衷心的祝賀。愿胸前的紅領巾能時刻激勵你們取得一個又一個進步。隊員們，紅領巾每天都抱著我們的雙肩，她是那么的鮮紅，那么的閃亮。你們想過這是為什么嗎?同學們一定會毫不猶豫地說：鮮紅，因為染上了烈士的鮮血;閃亮，因為凝結著英雄的精神。
是啊，先烈們用自己的鮮血染紅了我們胸前的領巾，用自己寶貴的生命為共和國奠基。先烈們的功績是不朽的，他們的精神是永存的。我們要以先烈為榜樣，繼往開來，用自己的熱情、自己的血汗、自己的才智，讓我們的祖國更加先進、富強，讓我們的人民更加幸福、安康!
六、呼號(全體立正，高舉右手，握緊拳頭，)。
輔導員說：準備著為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗回答：時刻準備著。
七、退旗、奏樂、敬禮——禮畢。請坐下。
八、高豐小學慶祝少先隊建隊__周年“紅領巾召喚我”主題大隊會到此結束。請隊員們有秩序地回教室!
小學中隊活動方案篇十四
中隊長：
1、全體起立！各小隊檢查人數(shù)。（小隊長向中隊長匯報）。
2、報告輔導員老師，我們中隊原有人，實到人。報告完畢！(語文)。
3、全體立正！出旗?。ㄒ魳罚┚炊Y！
4、禮畢。唱隊歌。（音樂）。
5、全體請坐。今天我們在這里舉行中隊主題活動，下面我邀請xxx同學和我一起主持，大家歡迎！
甲：去年，我們告別了三年的幼兒園生活，背著書包高高興興地來到新學校里讀書，成了一年級的小學生。
乙：很多同學還戴上了鮮艷的紅領巾，成為一名光榮的少先隊員。(語文)。
甲：在這一年里，我們的老師教給我們很多知識和本領。
乙：我們收獲了很多，我們快樂地成長著。
合：中隊“我們收獲，我們成長”主題活動——現(xiàn)在開始！
甲：人有兩個寶，雙手和大腦。雙手會做工，大腦會思考。
乙：我們的.小腦袋里裝了無數(shù)個問號。
甲：請欣賞：男生詩朗誦《我想知道》。
乙：大家歡迎！
甲：小白兔和小黑兔分別參加了比賽，小白兔輸了，兔媽媽卻表揚了他，這是為什么呢？
乙：請欣賞：課本劇表演《蘑菇該獎給誰》。
甲：掌聲歡迎！
乙：看完了課本劇表演《蘑菇該獎給誰》，你有什么感受？（指名回答）。
甲：生活中，當有人向你問路的時候，你應該怎樣說，怎樣做呢？
甲：請欣賞：小品《指路》。
乙：大家歡迎！
甲：小品中的小朋友多熱情呀！希望大家都能像他那樣文明禮貌、熱情大方。(語文)。
乙：這一年里，我們在課外背誦了不少古詩，我們還能唱出來呢！
甲：請欣賞：唱古詩表演（共8首）。
乙：掌聲歡迎！
甲：生活中，有時自己說話或做事不小心，可能會傷害別人。
乙：這時候我們要及時向對方道歉。
甲：請欣賞：小品表演《道歉》。
乙：大家歡迎！
甲：如果我們都能像小品中的小朋友那樣，我們的生活會更加和諧。
乙：美麗的夏天到了，夏天是一首歡樂的歌。
甲：請欣賞：女生詩朗誦《夏天的歌在哪里》。
乙：掌聲歡迎！
甲：我們常常會跟著爸爸媽媽到親戚朋友家去做客。
乙：那么，做一個什么樣的小客人最受主人的歡迎呢？
甲：請欣賞：小品《做客》。
乙：大家歡迎！
甲：我們都要像小品中的小朋友那樣做一個文明、大方的小客人。
乙：給大家猜個謎語：“身小力不小，團結又勤勞，有時搬糧食，有時挖地道?！?BR> 甲：請大家猜一種小動物。對了，是“螞蟻”。
乙：今天，螞蟻和另外一種小動物“蟈蟈”也來到了我們班。
甲：請欣賞：課本劇表演《螞蟻和蟈蟈》。
乙：掌聲歡迎！
甲：看了剛才的課本劇表演，你有什么話要告訴蟈蟈？（指名說）。
乙：讓我們用歌聲來告訴蟈蟈，請欣賞：合唱《勞動最光榮》。
甲：大家歡迎！
中隊長：
1、下面請輔導員老師講話。
（師：同學們，今天的主題隊會開得很成功。大家通過各種形式展示了在這一年里的一些收獲，我們欣喜地看到，很多同學都已經(jīng)完全適應了小學生活，明白了很多道理，正快樂地成長著。在這里，我衷心地希望每一位同學通過自己的努力，在以后的小學生活中收獲更多，能更快樂地成長?。?。
（師呼號：準備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！
生答：時刻準備著?。?。
2、退旗，（音樂）敬禮！
3、中隊“我們收獲，我們成長”主題活動——到此結束！
小學中隊活動方案篇十五
今年是 “六五”普法第xx年，也是“12、4”全國法制宣傳日確立xx周年。我校領導高度重視法制教育的組織管理，緊緊圍繞“大力弘揚法治精神，共筑偉大中國夢”的宣傳主題，根據(jù)學校具體實際制定“12·4”法制宣傳日活動方案，按照方案積極開展法制宣傳活動。
組 長：xxxx
副組長：xxx
組 員：年級組長和各班主任。
1、12月2日，在學校大門兩邊分別懸掛“加強青少年法制教育，促進青少年健康成長”“ 弘揚法治精神，構建和諧社會”兩副法制宣傳標語，營造濃厚的宣傳氛圍。
2、利用周一（12月2日）升國旗儀式，舉行“學法守法，做遵紀守法的好少年” 為主題的國旗下講話，以此作為12、4法制宣傳日活動的全校動員大會。發(fā)出活動倡議。
3、采用集體學習和自學相結合的方式，認真學習《社會主義法治理念讀本》、《“五五”普法教師讀本》、《義務教育法》、《未成年人保護法》、《中小學幼兒園安全管理辦法》、《道路交通安全法》等法律法規(guī)，提高法律意識和依法執(zhí)教水平，組織全體教職工學習國家的根本大法——《憲法》。
4、20xx年12月中旬，各班舉行“法就在我身邊”為主題的班隊會活動。
5、各年級根據(jù)具體實際組織學生辦以法制教育為主題的小報。
6、五年級學生以模擬法庭的形式開展青少年學法守法宣傳活動。
活動的開展使全校師生學法、知法、懂法、守法、用法，不違法，學會用法律武器保護自身的合法權益。
通過活動，使全校師生進一步增強了法制意識，充分認識到弘揚法制精神、落實科學發(fā)展觀，營造和諧、文明校園環(huán)境的重要性，增強了法制教育的緊迫感和責任感。同時更加明確了“做守法公民，創(chuàng)和諧校園”的重大意義，強化了依法執(zhí)教，廉潔從教的意識。
小學中隊活動方案篇十六
誠信伴我成長。
xx。
20xx年x月x日。
教室。
使學生們明白了誠信是一種人人必備的優(yōu)良品格，我們每個人都要講誠信。
一、全體立正，報告人數(shù)。
二、出旗（播放出旗曲，隊員敬隊禮）。
三、唱隊歌。
四、隊長講話，宣布活動開始。
五、主體活動開始，主持人出場。
女：誠信是中華民族寶貴的精神財富。
男：誠信是金錢，誠信是榮譽，誠信是生命。
（講故事）小組交流感想。
3、小品表演：《朋友》。
大家看，我們的主人公碰到難題了，一邊是誠信，一邊是朋友，大家給他出出注意，他該怎么辦呢？（討論，并說明理由）。
男：現(xiàn)實中高尚的人格是最珍貴，我們只有堅定自己的信念，才能擁得高尚的人格。
4、演講《誠信是金》。（演講）。
5、交流誠信名言。
6、講誠信故事。
7、選出我們班的誠信人，為他們佩戴誠信大紅花。（音樂伴奏下戴大紅花）。
8、輔導員總結：
同學們，通過今天班會上同學們精彩的表演，老師感覺生命曾可貴，誠信價更高，讓我們弘揚中華民族的誠信美德，在未來的人生旅途中做一個誠實守信的中國人，讓你、讓我、讓我們的民族永遠立于不敗之地。我們的明天一定會更好。
9、（齊唱《明天會更好》）。
六、呼號、退旗。