心得體會是在一段時間內(nèi)對自己的感悟和經(jīng)驗進行總結(jié)的一種文字記錄方式。寫心得體會時要注意積累具體的事例和案例，以豐富描述和證明自己的觀點。讓我們一起來讀一讀以下的心得體會范文，或許會有些許新的收獲。
稅收心得體會六年級篇一
今天多云，陽光很吝嗇，東北風(fēng)冷冷的吹過最短的日子，最后的那些綠草地安靜的像睡熟了的嬰兒，太多單純的欲望占據(jù)了夢中的空間。
一些餃子的香氣縈繞在空氣里，溫暖了散散淡淡的夕陽，一片梅花的花瓣頂著嚴(yán)寒鮮艷的盛開，記憶中的墨色紋絲不亂。
“岸容待臘將舒柳，山意沖寒欲放梅”。柔韌的宣紙浸透了幾千年的文化，厚厚的詩書里氤氳著散不盡的藥香。
幾樹綠葉還在寒風(fēng)中搖曳，深切的期盼里紛飛著潔白的雪花。尚未凍結(jié)實的土地里留存著第一場雪的痕跡，一只依然艷紅的石榴戀戀不舍赤條條的枝頭。
葭草的萌生是需要經(jīng)過雨雪的浸潤的，咸澀的情感里旺盛著茂密的嫩芽，只待一聲婉轉(zhuǎn)的鶯啼，便會無可阻擋的破土而出了。
流水只在薄薄的冰層下面才看得見了，那些魚兒的心情卻無從知道。有水就會有岸，就是一葉小的不能再小的扁舟，也有踏實的停泊地了。
讓思想飛翔并穿越寒冷應(yīng)該是一種難得的享受，蘆花的飄逸很美，隨遇而安的心境升華為蒹霞蒼蒼的感嘆時，不知道怎樣的文筆才能夠繪聲繪色，情景交融。
想念著南飛的雁和一支尋尋覓覓的朱筆，想念著千里冰封的北國風(fēng)光，想念著貼餅子的香氣和一捧噼噼啪啪的柴火燃燒。
對面的紅瓦上偶爾響起喜鵲的叫聲，深沉的嘴角牽起一抹淺淺的微笑。麻雀們很懶的躲在暖和的巢窠里，不再成群結(jié)隊的低飛，陽光溫暖的時候，才會下地覓食。
所有的落葉堆積出重生的希望，覆蓋著綠色的黃色的以及分不出顏色的植物，間或有三兩片蝴蝶的翅膀，一些飽滿的種子。
冬天的筆觸雖然冷落了季節(jié)的`熱望，而蕭瑟是掩不住往日的歡笑的，總有一些甜蜜的回憶掛滿水分充足的枝干，和一朵堅強的月季花為鄰。
不用說今晚的月亮?xí)檴檨磉t，而我卻是沒有看見她的彎或者圓的。星星也是稀罕極了，不肯在窗外的天幕上耀一點光芒。
遙遠的一盞燈光，溫馨舒適的亮起來了。
六年級心得體會篇3
稅收心得體會六年級篇二
班主任工作繁瑣而又簡單，尤其是初中班主任，這個時期的他們正處于青春期，開頭有了自己的想法，無論是對于外界還是對于異性，都會變得很奇怪，很想一探畢竟，因此，假如不能很好地引導(dǎo)，不僅荒廢了學(xué)業(yè)，還會留下終生的圓滿，回憶這一年的班主任工作，可以說是酸甜苦辣咸，但是在這里面，我也看到了學(xué)生們和我共同的成長，因此這也是我的勸慰，我知道自己的努力沒有白費，我也知道我只有更加的努力才能給同學(xué)們一個美妙的明天，現(xiàn)將本年度的班主任工作總結(jié)如下：
本班共有學(xué)生39名，其中男生21名，女生18名。特別家庭3名，困難學(xué)生2名，初始階段紀(jì)律比擬松散，活動懶于參與，常規(guī)工作無人過問，學(xué)習(xí)根底差，學(xué)生上進心、自信念不強，缺少核心人物，集體缺少分散力。但潛在的進取意識是有的.，表現(xiàn)在學(xué)校的、班級的制度都能尚遵守，但要常常催促和提示，還不能形成自覺行為。
1、關(guān)愛、賞識，真誠為友
每個學(xué)生都有自己的思想，他們渴望被理解，被敬重。在新課改的背景下，教師更不能居高臨下地逼視學(xué)生，也不能粗暴冷硬地刺傷他們。要以朋友的身份和他們說話，公平地進展溝通，傾聽他們的訴說。一位教育家曾指出，教育的神秘就在于堅信他們“行”。這不僅適用于小學(xué)生，更有用于初中生，我首先對每個學(xué)生進展全面了解，常常同他們個別談心，從學(xué)習(xí)、心理、家庭等處了解學(xué)生。班中有一個叫“梅若嵐”的同學(xué)，媽媽不在身邊，爸爸又忙于生意。由于今年才剛轉(zhuǎn)入我們班。剛開頭學(xué)習(xí)他有一些不適應(yīng)，并常對爸爸說：我讀書確定讀不好，我了解狀況后屢次找她談心，幫忙他，關(guān)懷她，慢慢地她對學(xué)習(xí)樹立了信念，學(xué)習(xí)比以前更仔細了，學(xué)習(xí)成績也逐步提高。
2、做好后進生的轉(zhuǎn)化工作
我們這個班，后進生的人數(shù)挺多。因此，轉(zhuǎn)化后進生是班主任的一項必不行少的工作。我認(rèn)為對后進生要賜予特殊的關(guān)愛。要做到思想上不卑視，感情上不厭倦，態(tài)度上不粗暴。要用自己對差生的一片真誠的愛心，去叩響他們的心靈之門。要擅長發(fā)覺他們的閃光點。比方：在課堂上不要緊緊盯著優(yōu)等生，應(yīng)多給后進生制造條件，鼓舞他們舉手發(fā)言，準(zhǔn)時賜予確定、嘉獎，使他們也能自信地面對學(xué)習(xí)。課外積極輔導(dǎo)，多與家長聯(lián)系，爭取家校聯(lián)合為學(xué)生制造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，同時也促進班級的整體進展。
3、把握尺度，愛中有嚴(yán)。
意大利著名教育家蒙臺梭利曾寫到：“道德的養(yǎng)分和精神的中毒對人們心靈的危害，正如身體的養(yǎng)分不良對身體的危害一樣?！卑嗬镉袔讉€很聰慧，但特別淘氣的男孩。對于他們身上消失的不良行為，我沒掉以輕心，聽之任之，更不會因其學(xué)習(xí)成績好而包涵、姑息。一次，班里幾個尋常成績、表現(xiàn)都不錯的學(xué)生搞惡作劇。我得知后，馬上找他們談心，講道理，并嚴(yán)峻地批判了他們。從那以后，這些同學(xué)也漸漸學(xué)會嚴(yán)格要求自己，學(xué)習(xí)上也有了更大的進步。
1、抓常規(guī)治理標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生的行為習(xí)慣
早到校、兩操、清掃班級衛(wèi)生、校各項活動的參與都仔細組織，嚴(yán)格要求，決不馬虎，讓學(xué)生感到做人、做事都要這樣嚴(yán)謹(jǐn)、仔細、一絲不茍。至今學(xué)生已習(xí)慣成自然。例如眼操時間一到不用教師強調(diào)，都主動自覺去做。
2、發(fā)揮班干部的作用
班干部是班級和學(xué)生聯(lián)系的橋梁，是學(xué)生的精英，是教師的助手，是自我治理表達最明顯的一局部。在選用班干時，我遵循三個原則，首選那些責(zé)任心強，辦事公正;品學(xué)兼優(yōu)，智商較高;有較強的組織力量和活動力量，易與他人溝通的學(xué)生。其次使用各類特色學(xué)生，揚長避短。限度地展現(xiàn)他們的力量。人人有時機實現(xiàn)自我價值，劉秦甫，劉任杰，唐艷芳，這些同學(xué)上任后，工作熱忱高，工作態(tài)度端正，工作積極主動，并且各項活動走在同學(xué)前面，切實起到了榜樣作用。
不求每個學(xué)生都能勝利，但求每個學(xué)生都來嘗試。在嘗試中自我得出結(jié)論。世上的感受，只有自己的才是最真實的。然而，這需要時間，需要時機。所以，我把每個學(xué)生的嘗試失敗都看作是勝利的開頭，鼓舞他們，教他們正視現(xiàn)實，英勇去承受來自各方面的挑戰(zhàn)。
稅收心得體會六年級篇三
寒假里，我偶然讀到一則《安徒生童話》，故事說有個小豬模樣的儲錢罐，他是由陶瓷制作而成的`。因為他很有錢，大家都叫他“錢豬”。錢豬非常開心，很喜歡被人叫這個名字。
一天，他想：“我這么有錢，主人肯定不會扔掉我”，他在柜子上手舞足蹈，周圍的小朋友都非常羨慕卻又很嫉妒，就在這時錢豬一不小心從柜子上掉了下來，摔碎了!錢豬非常傷心，他萬萬沒想到自己是第一個被拋棄的。后來，主人又買來了一只新的小豬儲錢罐，雖然他還沒有錢，但他不像以前的錢豬那么驕傲。
讀完這個故事，我很受啟發(fā)：我們每個人都不能有驕傲的心里，即使取得很好的成績，都要保持一顆平靜的心態(tài)，腳踏實地，謙虛謹(jǐn)慎。
稅收心得體會六年級篇四
六年級道法心得體會道是無形的規(guī)范，道法是處世的準(zhǔn)則。我是一個六年級學(xué)生，在過去的六年中，我逐漸學(xué)會了道法的重要性，并在實踐中積累了一些心得體會。今天我就來分享一下我的道法心得體會。
首先，我認(rèn)為道法是我們行為的準(zhǔn)則。在學(xué)校和家庭中，我們都要遵守一些規(guī)則和約定，這些規(guī)則就是我們的道法。比如，學(xué)校有校規(guī)校紀(jì)，我們要遵守課堂紀(jì)律，遵循老師的安排和要求；家庭也有家規(guī)，我們要尊重父母的意見，遵從家庭的規(guī)定。通過遵守規(guī)則，我們能夠更好地與他人相處，更好地融入集體。同時，道法也幫助我們樹立正確的價值觀和人生觀，讓我們不斷追求高尚的品德和完善自己。
其次，道法教育培養(yǎng)了我們的責(zé)任感。在學(xué)習(xí)和生活中，我們應(yīng)該對自己言行負責(zé)任，對他人的權(quán)益負責(zé)任，對社會負責(zé)任。道法教育教會了我要尊重他人，幫助他人，關(guān)心他人。在班級中，我常常主動幫助那些困難的同學(xué)，加強班級的團結(jié)；在家庭中，我經(jīng)常幫助父母做些力所能及的事情，分擔(dān)家庭的負擔(dān)。通過這些實踐，我深刻體會到責(zé)任感的重要性，并且成為一個更好的人。
再次，道法教育讓我們懂得了尊重他人的權(quán)益。尊重他人是我們應(yīng)該具備的最基本的素質(zhì)之一。在日常生活中，我們要尊重他人的意見、尊重他人的隱私、尊重他人的存在。這樣才能維護人際關(guān)系的和諧。我記得有一次，我在學(xué)校的圖書館遇到了一個同學(xué)，她想要一本書，但是書架上的書已經(jīng)被我拿完了。本來，我可以無視她的請求，繼續(xù)看書。然而，因為我意識到尊重他人的權(quán)益的重要性，我將手中的書還給了她。這一小舉動讓我感覺到內(nèi)心的平靜和喜悅。
另外，道法還教會了我們誠實守信。誠實守信是一個人最基本的道德準(zhǔn)則，是一個人的品德素養(yǎng)的體現(xiàn)。在學(xué)習(xí)中，我們要誠實地寫作業(yè)，誠實地答題，不抄襲，不作弊。在生活中，我們要遵守承諾，履行自己的承諾。只有誠實守信，才能建立起良好的信任關(guān)系，獲得他人的尊重和信任。我還記得有一次，我在街上撿到了一個小孩掉落的錢包，我并沒有動用里面的錢物，而是追著小孩將錢包歸還給了他。這一舉動不僅得到了小孩的感激，也得到了周圍人的點贊。
最后，道法教育使我們具備了正確解決問題的意識和能力。在學(xué)習(xí)和生活中，我們常常會遇到各種問題和困難，如何正確解決問題是一個成長的過程。通過道法教育，我學(xué)會了用理智和冷靜的思維去分析問題，尋找解決問題的方法。曾經(jīng)，我遇到過一個數(shù)學(xué)難題，我反復(fù)思考，尋找解題的線索，最終找到了解題的辦法。這一經(jīng)歷讓我深深地明白，只有具備正確解決問題的能力，才能不斷成長和進步。
總的來說，通過六年級的道法教育，我漸漸認(rèn)識到道法的重要性，并在實踐中體會到了道法給我?guī)淼暮锰?。道法是我們行為的?zhǔn)則，培養(yǎng)了我們的責(zé)任感、尊重他人的權(quán)益、誠實守信的品質(zhì)，使我們具備了正確解決問題的能力。在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我將繼續(xù)堅持道法的原則，成為一個更好的自己。
稅收心得體會六年級篇五
六年級這一年是非常充實的第一年，第一次帶畢業(yè)班我也感到壓力很大，但是一路走過來，我和學(xué)生們一同進步，也在這一年里取得了一些不錯的成績。這一年與其說是孩子們的畢業(yè)沖刺階段，還不如說是孩子們思想覺悟的一年。這一年里，我看到了很多孩子的改變，這讓我深感欣慰，讓我知道，我的學(xué)生們也長大了。
這一年的時間里，不管是我，還有各位任課老師都是非常認(rèn)真的。因為我是第一次帶畢業(yè)班，所以不得不很多事情都去請教其他的老師，也很感謝同事們對我的幫助和鼓勵，讓我也可以在這個基礎(chǔ)上進步的更快，更好的帶領(lǐng)學(xué)生們走下去。我們遇到了一些困難，我們也隨之解決了這些困難，發(fā)現(xiàn)問題解決問題這個過程中，學(xué)生們慢慢的也有了很大的成長。作為班主任的我，也有了一些突破。所以不要用傳統(tǒng)的思想認(rèn)為學(xué)生是跟著教師進步的，其實這二者是一同前進的。我作為他們的班主任，是他們的領(lǐng)軍人，同時也是他們的朋友和伙伴。只有這樣，學(xué)生們和教師之間的關(guān)系才會更加融洽，這也是一個班級進步的一個因素。
除了看到學(xué)生們的成長之外，我也意識到想要做好一名班主任是不容易的，需要花費很大的心血和精力，但是這一切都是值得的，也是我在這份事業(yè)上的一份責(zé)任和使命。我個人是非常喜愛教師這份事業(yè)的，因為它能夠帶給我濃厚的成就感，也能夠給我?guī)硪恍┪蚁胂蟛坏降捏@喜。六年級的學(xué)生們思想意識逐漸的加強，在和他們相處的過程中，我感受到了他們對目標(biāo)的渴望，也感受到了他們的決心，當(dāng)一個孩子為目標(biāo)有了堅定的決心之后，我相信他們是真的長大了。
這一年班內(nèi)許多平時默默無聞的孩子開始積極起來，不管是平時的課堂教學(xué)還是平時的空閑時間內(nèi)，一有問題就會來問我。這一點是非常重要的，這代表著學(xué)生們已經(jīng)有了自主學(xué)習(xí)的提升。這也是畢業(yè)班孩子提升的一大點。作為畢業(yè)班的班主任，我體會到了各種各樣的滋味，一是開心孩子們都長大了，可以走向自己想去的中學(xué)。二是我不得不要進行一場分別，看著往日熟悉的面孔們都逐漸離開，這一點我是非常不好受的?？粗⒆觽兡钅畈簧岬谋砬?，我的心里也非常的酸澀。大概這就是作為一名教師的快樂和幸福了吧！
作為一個小學(xué)六年級的班主任，迄今為止，我也有了一學(xué)年的教學(xué)經(jīng)驗了，心中頗有感悟，更加深刻的認(rèn)識到了教育行業(yè)的美妙，對學(xué)生的教學(xué)又有了新一層的領(lǐng)悟，在這一學(xué)年中我作為班主任的成長是有目共睹的，這段時間的教學(xué)工作也是讓我印證了一個事實，相對當(dāng)任課老師而言，我更適合當(dāng)班主任。
一個班集體里面，肯定有好學(xué)生當(dāng)然也有會差生，作為班主任就應(yīng)該一概而論，不是有歧視的想法，要將自己對學(xué)生的關(guān)愛均勻的散布在每一個學(xué)生的身上，這樣才是優(yōu)秀班主任理應(yīng)做到的。就像之前第一學(xué)期時我班上一個學(xué)生，白天上課的時候，他能一直睡，不管自己有沒有睡覺的想法，他都能在老師的“催眠聲”中睡著，下課了又比誰都活躍，這樣的學(xué)生無論哪個老師看見了都會覺得頭疼吧，我就沒有放棄他，每天都找他談心，詢問他的目標(biāo)是什么，一個人的人生一定要有個目標(biāo)，這樣干起事情來才會有動力，這也是會在無形之中監(jiān)督自己不放棄的重要因素。我讓他找到自己的學(xué)習(xí)目的之后，慢慢的就有了好轉(zhuǎn)，在下學(xué)期里，表現(xiàn)良好。把這樣一個差生教好，這無疑是一個班主任很大的榮耀。
一個班集體的好壞，我知道大家評判的第一標(biāo)準(zhǔn)就是這個班的整體平均成績，但是我覺得這不是唯一的標(biāo)準(zhǔn)，每個孩子的心性也很重要，我們的學(xué)習(xí)任務(wù)的重量要在孩子們能接受的范圍內(nèi)！適當(dāng)?shù)慕o壓力固然是好的，但是直接壓的他們喘不過氣來，最后導(dǎo)致的也只有是反抗和叛逆，變得不愛學(xué)習(xí)，甚至是討厭學(xué)習(xí)，所以我基本上會每隔一段時間都會讓他們放松一下，比如說組織一場籃球比賽，比如說一趟趣味的公開課，再比如說抽一節(jié)自習(xí)課給大家講講歷史上有趣的事情等等。
他們現(xiàn)在還只是六年級的學(xué)生，并不是要備戰(zhàn)高考的高中生，真的.不要給他們太多的學(xué)習(xí)壓力了，他們需要時間，需要空間去做自己想做的事情，這樣他們才會在學(xué)習(xí)的時候，把所有的心思都放過來，再過不久學(xué)生們就要畢業(yè)了，他們終將面對更為廣闊的世界，去往更高的學(xué)府，而我也要重新成為一名一年級的班主任了，這也是我的職責(zé)和任務(wù)，說起來我也算是松了一口氣，畢竟我現(xiàn)在的壓力也不小，要是我的學(xué)生們在“小升初”考試中表現(xiàn)的不好的話，那么我的心情也不會好過，畢竟我十分希望我的學(xué)生們都能考上自己所向往的學(xué)校，最好大家都能上市里面最好的初中，進入最好的班級。在小學(xué)的這最后一個學(xué)年里面，學(xué)生們面臨的壓力是十分巨大的，六年的學(xué)習(xí)只等一場檢驗了，我們這些老師同樣也十分緊張，學(xué)生們的成績可是直接關(guān)乎到我們這些教師的考核，要是孩子們表現(xiàn)都不好的話，說不定我的班主任資格都要被撤銷了，一想到這里我就有點擔(dān)憂起來了，我還是先讓學(xué)生們把玩心收一收吧，至少在考試結(jié)束之前不能再放縱自己了。
六年級的知識對于孩子們還是有點難度的，所以我在平日里教學(xué)的時候教的也不快，我盡力讓自己講解的更細致一些，讓更多的學(xué)生聽懂，另外我布置的作業(yè)也不多，我希望孩子們能有更多的時間去做自己的事情。等到了六年級下學(xué)期，在教室里教的課也沒有那么多了，學(xué)生們平日里主要也是以復(fù)習(xí)為主，鞏固知識，做一些練習(xí)題和卷子，為最后的考試做準(zhǔn)備，教室里面也沒有往日那般喧囂了，大家似乎也知道了分別的日子已經(jīng)不遠了，紛紛拿出了同學(xué)錄給其他同學(xué)，這也讓我有點恍惚了，原來六年的時間一晃眼就要過去了。雖然和孩子們分別是一件挺難過的事情，但是這其實對于我來言也算是一個解脫啦，我終于又能執(zhí)教低年級的孩子了，這將又會是全新的體驗。總之，我會努力奮斗在教學(xué)這條道路上的！
稅收心得體會六年級篇六
我從很小的時候起，就開始聽爸爸媽媽講故事，那時侯只是覺得書里面的內(nèi)容很好玩，很好笑，根本沒有在意，但從那時起，我就喜歡上了書，因為從中能知道許多事情。上了小學(xué)，就開始學(xué)著自己讀書，一、二年級時，有許多字還不認(rèn)識，便標(biāo)著拼音一個個地看，只是粗略地看一遍，完全沒有注意那動人的情節(jié)、特殊的環(huán)境;更沒有發(fā)現(xiàn)主人公與眾不同的個性、堅毅的品質(zhì);沒有理解書里的喜怒哀樂。隨著年齡的增長，我發(fā)現(xiàn)讀書也是一件快樂的事情，我不再粗略的看一遍，而是一個個字細心的品味，理解更深層的含義。
由于我喜歡上了讀書，因此我的書已經(jīng)超過上百本了，里面既有文學(xué)名著，也有故事小說，還有期刊雜志，這些都幫助著我的學(xué)習(xí)，豐富著我的知識，告訴了我一些道理，讓我如何面對生活、學(xué)習(xí)、挫折，鼓勵我堅強的面對困難、戰(zhàn)勝困難。書不僅能夠從中學(xué)到新的知識，還能從中學(xué)到新的常識，學(xué)會生存。
讀書要自己融入到書里面才能讀懂書中的含義，理解書里人物的喜怒哀樂。冰心說過:“要讀好書、好讀書、讀書好?！弊x書是好的，要自己好讀書，而且要讀好書。
如果沒有充足的時間讀書，那你就得看看《做時間的主人》這篇文章了，它告訴你如何合理安排時間。書可以隨身攜帶，既可以讓你學(xué)到知識，也可以大大增加你的風(fēng)度，讓人一看就覺得你是個有知識的人。既然可以隨身攜帶那就可以從空閑的一分一秒抽出時間，比如等人時看一看、休息時看一看都行。
讀書是快樂的，我們一定要把“我讀書，我快樂”這個理念進行到底，如果讀得不快樂干脆不要讀了，讀書是為了讓自己快樂，在快樂的同時學(xué)習(xí)知識，要自愿讀書，這樣才會在讀書的過程中尋找到快樂。
稅收心得體會六年級篇七
今年不負學(xué)校重托，在學(xué)校的安排下，我擔(dān)當(dāng)了六年級一班的班主任。通過這一個學(xué)期的摸索和努力，該班的學(xué)生在各方面都有著不同程度的進步，下面做一總結(jié)：
1、接收以后，感覺孩子們的一些習(xí)慣比擬差，俗話說“無法規(guī)不成方圓”。我首先依據(jù)學(xué)生的狀況制訂了各項規(guī)章制度，如班級公約、班級目標(biāo)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)等，只要學(xué)生心中有了奮斗目標(biāo)，也就有了前進的動力。只要班里有了良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，學(xué)生就有了良好的學(xué)習(xí)氣氛。
2、為了能使孩子很快養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，一個學(xué)期以來，我利用課間、自習(xí)課的時間，幾乎每天和他們在一起，找他們談話，了解他們的想法，對于六年級學(xué)生來說，正是承受教育的時期，除了學(xué)習(xí)，我想最重要的還是對他們進展思想上的教育，讓他們懂得團結(jié)、互助、文明的重要性，以及明辨是非，學(xué)習(xí)怎樣做人。
3、通過一段時間的了解，我發(fā)覺孩子們的學(xué)習(xí)、積極參加活動的積極性比擬差，于是我立刻制定了各項嘉獎制度，每周五進展班委會總結(jié)，找出學(xué)生消失的問題，每周一在班會上進展總結(jié)，并把每周狀況發(fā)在班級博客上，讓學(xué)生知道自己的缺乏和差距，漸漸的孩子們在紀(jì)律、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)上都有了進步。
4、班級孩子在參加活動上不是很積極，所以我就準(zhǔn)時鼓舞孩子們參加學(xué)校的各項活動，讓孩子們都來參加班級博客，讓他們寫一些班級所聞、日記等，這樣既熬煉了孩子的寫作力量，又培育了孩子的集體主義觀念。只要孩子們競賽獲獎的狀況我都會在班里表揚，并準(zhǔn)時發(fā)在班級博客上，讓孩子感受到勝利的歡樂。
5、孩子的教育離不開教師和家長的共同協(xié)作，所以班里的一些表現(xiàn)較差的學(xué)生，我都會準(zhǔn)時給家長打電話進展溝通溝通，匯報一下學(xué)生的狀況，盼望家長協(xié)作共同教育，也由于自己對工作的仔細和努力，因此也得到了家長的認(rèn)可。
6、溝通是的溝通方式，因此我只要有時間就會找孩子們溝通、了解班級狀況等等，讓孩子們對我或者班級提出建議，孩子們對我提出的建議，對我的理解和認(rèn)可，使我特別感動,我每天對他們苦口婆心的'嘮叨，最終得到了他們的信任。也就在剛剛完畢的跳繩競賽和跑操競賽中，我班跳繩成績沒有六二的成績好，當(dāng)時孩子們一個個耷拉著腦袋，垂頭喪氣。但我立刻鼓舞孩子們，雖然我們輸了，但我們不能輸?shù)糁練?，打起精神，只要我們努力，團結(jié)一心，就肯定能獲勝。在我的鼓舞和急躁的指導(dǎo)下，孩子們重新找回了自信，拿到了學(xué)?？偡值谝幻暮贸煽?。這些成績的取得令我漸漸地明白了：教書育人是愛的事業(yè)，關(guān)愛每一位學(xué)生是我們教師的責(zé)任。只要你用愛心去描繪，你就會收獲愛的暖和，愛的享受，愛的豐碩成果!
固然我做的還不夠，班級治理還有許多缺乏，可以說班主任工作是任重道遠。有人曾說，能發(fā)覺問題，并解決問題，就是一個成進步步的過程。我信任我會在以后的工作，以更大的信念和熱忱投入到班主任工作中。
稅收心得體會六年級篇八
第一段：引入話題，介紹六年級勞技課程的背景和重要性（200字）
六年級勞技課程作為學(xué)校教育的重要組成部分，著眼于培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力和創(chuàng)新精神。六年級是學(xué)生整個小學(xué)階段的收官之年，勞技課程的教學(xué)使他們將在離開小學(xué)之前掌握一些實用的技能，并提供了展示自己創(chuàng)造力和動手能力的機會。在這一年，我所學(xué)的手工制作、木工、電工等技能，使我受益匪淺，也讓我獲得了一些有關(guān)團隊合作和解決問題的重要心得。
第二段：手工制作實踐與心得體會（200字）
在六年級，我們學(xué)習(xí)了許多手工制作的技能，例如編織、剪紙、陶藝等。在這些實踐中，我深切體會到了耐心的重要性。手工制作有時需要反復(fù)的細致動作，而只有耐心才能夠完成一件美麗而實用的作品。此外，手工制作也要求我們注重細節(jié)，因為一旦某個環(huán)節(jié)出錯，整個作品可能就會失去美感。通過手工制作，我不僅培養(yǎng)了耐心和細致觀察的能力，還學(xué)會了欣賞與尊重他人的創(chuàng)作成果。
第三段：木工實踐與心得體會（200字）
學(xué)習(xí)木工對我來說是一個全新的挑戰(zhàn)。一開始，我對于如何使用鋸子、刨子等工具感到非常陌生，但隨著老師的指導(dǎo)和一次次實踐，我逐漸掌握了正確的使用方法。在木工的實踐中，我體會到了交流和合作的重要性。有時某個環(huán)節(jié)無法完成，我就需要和同學(xué)們溝通和探討，尋找解決問題的辦法。這樣一來，不僅加強了我們之間的團隊合作意識，還培養(yǎng)了我們解決問題的能力和創(chuàng)造力。木工讓我學(xué)會了堅持不懈和放手一搏，無論遇到什么困難都要勇往直前。
第四段：電工實踐與心得體會（200字）
學(xué)習(xí)電工對我來說是一次真正的挑戰(zhàn)。起初，我對電路圖的理解和焊接技巧都十分困難，但是我不斷實踐和摸索，最終克服了這些難題。電工的實踐讓我明白了細心和耐心的重要性。電路連接要精確無誤，任何一絲不慎都可能導(dǎo)致失敗。此外，我還學(xué)會了安全意識和團隊協(xié)作。電工實踐要求我們時刻保持警惕，確保自己和他人的安全。同時，我們也需要相互合作，互相幫助完成項目。電工讓我理解了科學(xué)和技術(shù)的力量，并激發(fā)了我對科學(xué)研究的興趣。
第五段：總結(jié)感悟，展望未來（200字）
通過六年級勞技的學(xué)習(xí)和實踐，我積累了許多實用的技能，培養(yǎng)了耐心、細致觀察和團隊合作能力，鍛煉了問題解決和創(chuàng)新思維能力。這將對我未來的學(xué)習(xí)和個人成長產(chǎn)生積極的影響。我相信，無論我將來做什么，這些勞技課程所培養(yǎng)出來的能力和心得都會讓我更加自信和成功。在接下來的學(xué)習(xí)中，我將繼續(xù)努力，深化手工制作、木工和電工的技能，并嘗試更多新的創(chuàng)作和實踐。我希望通過自己的努力和付出，將勞技學(xué)到的知識和經(jīng)驗轉(zhuǎn)化為自己的實力和成就。
六年級勞技課程不僅培養(yǎng)了學(xué)生的實踐能力和創(chuàng)新精神，也讓他們學(xué)會了團隊合作、解決問題和培養(yǎng)耐心的重要性。通過手工制作、木工和電工等實踐，學(xué)生們在一次次嘗試和摸索中不斷成長并積累了珍貴的心得體會。這些能力和心得將對他們的未來學(xué)習(xí)和個人發(fā)展產(chǎn)生積極的影響，為他們的成長之路鋪就了堅實的基礎(chǔ)。
稅收心得體會六年級篇九
暑假到了，我來到姐姐家玩，翻閱姐姐的書柜，偶然看到了一本《格林童話》，發(fā)現(xiàn)里面好多故事我都未曾看過，一下子來了好奇心，讀完書，其中忠實的約翰這個故事讓我記憶深刻。
這個故事主要講了忠實的約翰對小國王的故事，老國王臨終前將小國王交付給約翰，約翰含淚答應(yīng)。他帶著小國王參觀了整個城堡，卻唯獨沒打開一間房，小國王很好奇，約翰最終抵不過小國王的堅持，打開了房間，小國王看見了畫像上美麗的公主，并愛上了她。他祈求約翰和他一起去找公主，他們把公主騙上了船，并告訴公主小國王的真實身份。公主愿意和小國王走了。然而，他們不知的是危險正在降臨，約翰懂鳥語通過烏鴉的對話化解了國王的危險，但代價是變成了一座石像。國王很傷心，他和王后愿意用他們孩子的生命來換回約翰。最終奇跡出現(xiàn)，約翰回來了，孩子們也沒有死，皆大歡喜。
讀完這個故事我很感動，約翰為了救國王犧牲了自己，國王為救約翰愿意犧牲自己的孩子。從中我學(xué)到了約翰對老國王與小國王的忠實他對小國王的'盡心盡責(zé)處處為小國王著想，信守對老國王的承諾，教會我要做一個信守承諾的人。國王為救約翰所做的一切，讓我學(xué)會了要做一個知恩圖報的人，讀完這個故事，我受益匪淺。
稅收心得體會六年級篇十
作為六年級的組長，我經(jīng)歷了一年的管理工作，收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和體會。六年級是學(xué)生學(xué)習(xí)生涯中最關(guān)鍵的一年，也是組織管理工作最繁重的一年。在擔(dān)任組長期間，我盡力發(fā)揮自己的能力，平衡各方需求，不斷提升自己的管理水平。接下來，我將從有效溝通、團隊合作、問題解決、矛盾處理以及學(xué)習(xí)成長五個方面，分享我的心得體會。
第二段：有效溝通
作為組長，有效的溝通是我工作中最重要也最基礎(chǔ)的一項能力。我始終堅信，溝通是解決問題的關(guān)鍵，也是團隊合作的基礎(chǔ)。我定期召開班會，與同學(xué)們交流他們的困惑和遇到的問題，并積極傾聽他們的意見和建議。同時，我也與家長保持良好的溝通，及時向他們反饋學(xué)生的表現(xiàn)和需要改進的地方。通過有效溝通，我能夠更好地了解每位學(xué)生的需求，以便為他們提供針對性的幫助與指導(dǎo)。
第三段：團隊合作
團隊合作是一個班級順利進行的重要保障。在組織班級活動時，我首先明確每個同學(xué)的責(zé)任和角色，并鼓勵他們積極參與并發(fā)揮各自的優(yōu)勢。在面對困難和挑戰(zhàn)時，我始終保持樂觀的心態(tài)，鼓勵同學(xué)們相互支持和幫助。通過共同努力和默契的配合，我們成功地完成了許多班級活動，增強了班級凝聚力和向心力。
第四段：問題解決
在工作中，我經(jīng)常遇到各種問題。例如，某位同學(xué)對數(shù)學(xué)知識掌握不牢固，導(dǎo)致成績下降，或者在班級中出現(xiàn)矛盾與糾紛。面對這些問題，我學(xué)會了運用不同的解決方法。對于學(xué)業(yè)問題，我會與該同學(xué)進行面對面的交流，并為他提供額外的輔導(dǎo)和學(xué)習(xí)資源。對于班級矛盾，我會采取公平公正的態(tài)度，耐心傾聽雙方的訴求，并尋找解決問題的方法。通過解決問題的經(jīng)歷，我不僅增加了工作經(jīng)驗，也提升了自己的領(lǐng)導(dǎo)能力。
第五段：矛盾處理
作為組長，我時常需要面對同學(xué)們之間的矛盾和沖突。為了解決這些問題，我始終秉持公正與公平的原則，堅決制止任何形式的欺凌行為，并幫助同學(xué)們找到解決問題的方法。我會耐心傾聽雙方的意見，并引導(dǎo)他們通過對話和妥協(xié)來解決矛盾。我相信，只有當(dāng)每個人都互相尊重和理解，班級才能維持良好的秩序和和諧的氛圍。
結(jié)尾段：學(xué)習(xí)成長
通過擔(dān)任組長一職，我不僅學(xué)到了許多有關(guān)管理與組織的知識和技巧，也在不斷的實踐中不斷成長。我學(xué)會自信面對挑戰(zhàn)，學(xué)會理解和關(guān)心他人，學(xué)會與他人合作與溝通。這一年的組長經(jīng)歷讓我收獲頗豐，不僅使我更加成熟，也讓我認(rèn)識到自身的不足之處，進一步激發(fā)了我不斷學(xué)習(xí)進步的動力。我希望未來能夠繼續(xù)提升自己的管理水平，為班級的完美留下最后一道璀璨的光輝。
稅收心得體會六年級篇十一
在開學(xué)之前，我們迎來了為期三天的教育軍訓(xùn)活動。
我們的教官很年輕，他教訓(xùn)人很嚴(yán)厲，可卻是刀子嘴豆腐心，從來不真打罵。他還常常逗我們開心。這個教官不但脾氣好，而且教得也好，我們都很喜歡他。
我們的軍訓(xùn)生活很單調(diào)，然而卻不失樂趣。每天早上晨練半個小時;上午先隊列訓(xùn)練，再學(xué)廣播操;中午休息到一點半;下午先學(xué)廣播操，再隊列訓(xùn)練;晚上洗好澡后看電影，看完后寫軍訓(xùn)日記，記錄一天發(fā)生的事。特別是在看電影時，我們都開心得前翻后仰。
經(jīng)過三天緊張而充實訓(xùn)練后，比試我們各排實力的大會操來臨了。我們各班都奮力表現(xiàn)，奮力拼搏，都想要拿先鋒排。由于我們九排的出色表現(xiàn)，獲得了光榮的先鋒排。
在這次軍訓(xùn)中，教官幫我們樹立了集體主義觀念，讓我們養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣、行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。這次軍訓(xùn)讓我徹底完成了蛻變，化蛹成蝶。
從今天開始，我要發(fā)揚“今天我以學(xué)校為榮，明天學(xué)校以我為榮”的精神，學(xué)會做人;學(xué)會生活;學(xué)會求知;學(xué)會審美;善思善問;提升素質(zhì)，做可愛的xxxx人。
稅收心得體會六年級篇十二
寒假，是許多學(xué)生期待已久的假期。在這個假期中，我們可以放松身心、學(xué)習(xí)新的知識和鍛煉自己。 六年級的學(xué)生們在這個寒假中，也收獲了很多。在本文中，我將會分享一些六年級學(xué)生們寒假的心得體會。
【Body Paragraph 1】
在寒假中，很多學(xué)生花費了大量的時間來學(xué)習(xí)。他們參加輔導(dǎo)班和課后輔導(dǎo)，以期提高自己的學(xué)習(xí)成績。這些學(xué)生通過自己的努力，不斷提升自己的能力，充分利用了假期時間來加強自己的學(xué)術(shù)水平。他們明白了只有通過不斷努力和學(xué)習(xí)，才能夠在以后的學(xué)習(xí)中取得更大的進步。
【Body Paragraph 2】
除了學(xué)習(xí)外，亦有一些學(xué)生在寒假中積極參加各種社區(qū)服務(wù)。他們參與了志愿者工作，為社會做出了一份力量。他們利用自己的盡力和能力，讓社會更好、更美好。這些學(xué)生在這個過程中學(xué)習(xí)了如何為他人考慮，如何奉獻自己的時間和精力。
【Body Paragraph 3】
在這個假期中，也有一些學(xué)生利用時間去探究自己的興趣。他們選擇參加各種課程或?qū)W習(xí)一項新技能。通過這些活動，學(xué)生們發(fā)現(xiàn)了自己的興趣愛好和特長。他們發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)可以是一件有趣的事情，而不僅僅是為了成績而學(xué)習(xí)。
【Body Paragraph 4】
雖然假期是休息的好時機，但也不乏在假期中鍛煉身體的學(xué)生。他們利用這個時間，參加各種體育項目和課程。通過這些活動，學(xué)生們鍛煉了自己的身體和意志力。他們開始認(rèn)識到，身體健康也是學(xué)習(xí)成功的重要因素。
【Conclusion】
總之，這個寒假里，許多六年級學(xué)生們充分利用了時間來學(xué)習(xí)、服務(wù)社會、探究自己的興趣、鍛煉身體。他們在這個假期中，獲得了許多新的知識和經(jīng)驗，這些知識和經(jīng)驗將會伴隨他們一生。在新的學(xué)期開始前，學(xué)生們將繼續(xù)努力，實現(xiàn)自己的目標(biāo)和夢想。
稅收心得體會六年級篇十三
聽說六年級就要去軍訓(xùn)，這一天我已盼望很久了。x月x日的中午，我懷著無比激動的心情，來到了軍訓(xùn)基地。在這里我們將要度過為期一周的軍訓(xùn)生活，馬上就要成為一個小軍人了，我那顆高興的心都快要蹦出來了。
在那艱苦的五天里，我們學(xué)到了在學(xué)校所學(xué)不到的知識，我們每個人都有相當(dāng)大的收獲。訓(xùn)練中，我學(xué)會了怎樣將被子疊成豆腐塊，怎樣站軍姿，怎樣包餃子……但我感覺最累的是站軍姿。
頂著x月的驕陽，教官叫我們站軍姿30分鐘，磨練我們的意志。一聽這個消息，我就像霜打的茄子，頓時沒了精神。站了不到15分鐘，我就有點堅持不住了，豆粒般的汗珠滲滿了我的額頭，不一會就變成雨點吧嗒吧嗒地往下流，我以前哪受過這樣的罪啊。
這時，我真想告訴教官：我快要昏倒了，那樣我就可以到樹下休息一會了。可我向前一看，我的一些好朋友個個都站得筆直，一副軍人的姿勢，我想：“我可不能丟臉，必須得堅持??！”我也和大家一樣，立起筆直的腰身，挺起堅強的胸膛，用昂揚的氣勢，無聲地告訴別人：我們是一個真正的軍人！后來，我們還進行了疊被子比賽，包餃子比賽，電子積木比賽……這些豐富多彩的課外活動，是我們書本上所沒有的，它讓我們體會到了動手實踐的快樂。
這次軍訓(xùn)，教官們將他們鐵的紀(jì)律呈現(xiàn)在我們面前，教會我們什么是軍人的風(fēng)范，什么是鋼鐵般的意志。五天的軍訓(xùn)生活，永遠地留在了我的心中，化作我人生最美好的記憶。
稅收心得體會六年級篇十四
小學(xué)生活即將結(jié)束，我們的成長也即將進入新的階段。正值這個時期，我們應(yīng)該總結(jié)一下自己六年來的成長經(jīng)歷，反思自己哪些地方有所不足，進而有所改進。我想到的就是“懂事”。時刻保持一種懂事的心態(tài)，是我們一生中都需要具備的素質(zhì)。接下來，我將從懂事的三個方面展開談?wù)摚窒砦业男牡皿w會。
第二段：懂事是什么？
懂事的含義有很多，但是綜合來看最重要的是理解、尊重和關(guān)愛他人。只有真正將這些付諸實踐，才能算是具有真正的懂事精神。
第三段：懂事需要付出
懂事是一種不斷努力才能練成的良好品質(zhì)，它不是一夜之間就能變成現(xiàn)實的。懂事之所以表現(xiàn)出人類優(yōu)秀品質(zhì)的一面，是因為在懂事的實踐過程中所付出的汗水和辛勞。我們在不斷的堅持和努力中才能讓自己懂事起來。
第四段：懂事是細節(jié)成就的
細節(jié)決定成敗，在懂事中也是如此。有時候離開這種意識和態(tài)度，我們會給別人的生活帶來不便和困擾。而我們能夠做的，則是通過在細節(jié)上的注意和表現(xiàn)，讓自己成長得更好。讓別人從細節(jié)上認(rèn)同我們，才能使我們在別人心中不斷地獲得好感和贊譽。
第五段：懂事是永不退縮的信念
懂事不是堅持一時，而是需要堅持一輩子。它是一種理念和信念，一把堅定自己的武器。當(dāng)我們面對挫折時，需要用懂事的態(tài)度來面對，不斷積累、不斷吸取經(jīng)驗，才能讓自己變得更強大。同時，對于別人懂事的包容與關(guān)心，也是我們自己可以給予的力量之一，需要我們用心去實踐。
結(jié)語：
在這六年中，我不僅得到了學(xué)習(xí)如何懂事的方法，更深刻地體驗了懂事的重要性。懂事是我們在學(xué)校、在家庭、在社會交往中需要具備的素質(zhì)，也是體現(xiàn)我們品格優(yōu)良和助人為樂的重要途徑。我們只有堅持不懈地肯定自己，不斷努力，才能在日后成長得更好。希望我們都能理解懂事根本含義，到把它自然化，真正把它融入到我們的生活和思想當(dāng)中，讓它成為無處不在的個人風(fēng)格和行為準(zhǔn)則。
稅收心得體會六年級篇十五
不知不覺中自己又長大了一歲，不知不覺中初中生活的鐘聲已敲響，即將告別天真的童年生活！
20xx年8月23日我同一個新的大家庭一起來到座落在這美麗而富饒的羅浮山腳下的一所訓(xùn)練基地。經(jīng)過5天的艱苦軍訓(xùn)讓我明白了很多很多。而在這短短的5天時間里發(fā)生的每一個瞬間都如婉風(fēng)般地吹入我的腦海，使我久久不得忘懷。
軍訓(xùn)的最后一天，我們進行了一個比賽爭奪《先進集體》的稱號。初一年級總共有8個班，但只有2個班級有資格拿《先進集體》的稱號。當(dāng)臺上的領(lǐng)導(dǎo)宣布獲得《先進集體》的稱號有我們（3）連的時候，教官讓我代表我們班上臺領(lǐng)取錦旗，并且我還和校長合影了。我當(dāng)時高興極了，心里比吃了蜜還甜！因為這是我們（3）班的同學(xué)共同努力，共同團結(jié)而獲得的優(yōu)秀成果。
我想，這就是“一份耕耘，一份收獲”吧！因為我們負出了勞動的汗水，才會贏得這面鮮紅的錦旗。如果這次我們（3）班沒有拿到錦旗我也不會灰心喪氣的。因為人不是十全十美的，每個人都有自己的優(yōu)點和缺點，每個人的能力是有限的。做一件事情只要你盡心盡力去做，結(jié)果怎樣那都無所謂了。其實學(xué)習(xí)也是一樣的，只要你多讀，多學(xué)，多問就一定能在期末考試中獲得優(yōu)異的成績。就好比你在春天播下一粒種子，只要你堅持每天給他澆水，施肥，到秋天一定會有豐碩的果實。
在這次軍訓(xùn)中我體會到了一種從未有過的快樂和痛苦?！翱鞓贰焙汀巴纯唷彼麄兪且粚π斡安浑x的好朋友。有快樂的地方就會有痛苦，有痛苦的地方也少不了快樂，他們誰也離不開誰。 軍訓(xùn)如同人生一樣，有酸，甜，苦，辣，他們四個一但交織在了一起便是美味佳肴，也就是世間百態(tài)！
稅收心得體會六年級篇一
今天多云，陽光很吝嗇，東北風(fēng)冷冷的吹過最短的日子，最后的那些綠草地安靜的像睡熟了的嬰兒，太多單純的欲望占據(jù)了夢中的空間。
一些餃子的香氣縈繞在空氣里，溫暖了散散淡淡的夕陽，一片梅花的花瓣頂著嚴(yán)寒鮮艷的盛開，記憶中的墨色紋絲不亂。
“岸容待臘將舒柳，山意沖寒欲放梅”。柔韌的宣紙浸透了幾千年的文化，厚厚的詩書里氤氳著散不盡的藥香。
幾樹綠葉還在寒風(fēng)中搖曳，深切的期盼里紛飛著潔白的雪花。尚未凍結(jié)實的土地里留存著第一場雪的痕跡，一只依然艷紅的石榴戀戀不舍赤條條的枝頭。
葭草的萌生是需要經(jīng)過雨雪的浸潤的，咸澀的情感里旺盛著茂密的嫩芽，只待一聲婉轉(zhuǎn)的鶯啼，便會無可阻擋的破土而出了。
流水只在薄薄的冰層下面才看得見了，那些魚兒的心情卻無從知道。有水就會有岸，就是一葉小的不能再小的扁舟，也有踏實的停泊地了。
讓思想飛翔并穿越寒冷應(yīng)該是一種難得的享受，蘆花的飄逸很美，隨遇而安的心境升華為蒹霞蒼蒼的感嘆時，不知道怎樣的文筆才能夠繪聲繪色，情景交融。
想念著南飛的雁和一支尋尋覓覓的朱筆，想念著千里冰封的北國風(fēng)光，想念著貼餅子的香氣和一捧噼噼啪啪的柴火燃燒。
對面的紅瓦上偶爾響起喜鵲的叫聲，深沉的嘴角牽起一抹淺淺的微笑。麻雀們很懶的躲在暖和的巢窠里，不再成群結(jié)隊的低飛，陽光溫暖的時候，才會下地覓食。
所有的落葉堆積出重生的希望，覆蓋著綠色的黃色的以及分不出顏色的植物，間或有三兩片蝴蝶的翅膀，一些飽滿的種子。
冬天的筆觸雖然冷落了季節(jié)的`熱望，而蕭瑟是掩不住往日的歡笑的，總有一些甜蜜的回憶掛滿水分充足的枝干，和一朵堅強的月季花為鄰。
不用說今晚的月亮?xí)檴檨磉t，而我卻是沒有看見她的彎或者圓的。星星也是稀罕極了，不肯在窗外的天幕上耀一點光芒。
遙遠的一盞燈光，溫馨舒適的亮起來了。
六年級心得體會篇3
稅收心得體會六年級篇二
班主任工作繁瑣而又簡單，尤其是初中班主任，這個時期的他們正處于青春期，開頭有了自己的想法，無論是對于外界還是對于異性，都會變得很奇怪，很想一探畢竟，因此，假如不能很好地引導(dǎo)，不僅荒廢了學(xué)業(yè)，還會留下終生的圓滿，回憶這一年的班主任工作，可以說是酸甜苦辣咸，但是在這里面，我也看到了學(xué)生們和我共同的成長，因此這也是我的勸慰，我知道自己的努力沒有白費，我也知道我只有更加的努力才能給同學(xué)們一個美妙的明天，現(xiàn)將本年度的班主任工作總結(jié)如下：
本班共有學(xué)生39名，其中男生21名，女生18名。特別家庭3名，困難學(xué)生2名，初始階段紀(jì)律比擬松散，活動懶于參與，常規(guī)工作無人過問，學(xué)習(xí)根底差，學(xué)生上進心、自信念不強，缺少核心人物，集體缺少分散力。但潛在的進取意識是有的.，表現(xiàn)在學(xué)校的、班級的制度都能尚遵守，但要常常催促和提示，還不能形成自覺行為。
1、關(guān)愛、賞識，真誠為友
每個學(xué)生都有自己的思想，他們渴望被理解，被敬重。在新課改的背景下，教師更不能居高臨下地逼視學(xué)生，也不能粗暴冷硬地刺傷他們。要以朋友的身份和他們說話，公平地進展溝通，傾聽他們的訴說。一位教育家曾指出，教育的神秘就在于堅信他們“行”。這不僅適用于小學(xué)生，更有用于初中生，我首先對每個學(xué)生進展全面了解，常常同他們個別談心，從學(xué)習(xí)、心理、家庭等處了解學(xué)生。班中有一個叫“梅若嵐”的同學(xué)，媽媽不在身邊，爸爸又忙于生意。由于今年才剛轉(zhuǎn)入我們班。剛開頭學(xué)習(xí)他有一些不適應(yīng)，并常對爸爸說：我讀書確定讀不好，我了解狀況后屢次找她談心，幫忙他，關(guān)懷她，慢慢地她對學(xué)習(xí)樹立了信念，學(xué)習(xí)比以前更仔細了，學(xué)習(xí)成績也逐步提高。
2、做好后進生的轉(zhuǎn)化工作
我們這個班，后進生的人數(shù)挺多。因此，轉(zhuǎn)化后進生是班主任的一項必不行少的工作。我認(rèn)為對后進生要賜予特殊的關(guān)愛。要做到思想上不卑視，感情上不厭倦，態(tài)度上不粗暴。要用自己對差生的一片真誠的愛心，去叩響他們的心靈之門。要擅長發(fā)覺他們的閃光點。比方：在課堂上不要緊緊盯著優(yōu)等生，應(yīng)多給后進生制造條件，鼓舞他們舉手發(fā)言，準(zhǔn)時賜予確定、嘉獎，使他們也能自信地面對學(xué)習(xí)。課外積極輔導(dǎo)，多與家長聯(lián)系，爭取家校聯(lián)合為學(xué)生制造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，同時也促進班級的整體進展。
3、把握尺度，愛中有嚴(yán)。
意大利著名教育家蒙臺梭利曾寫到：“道德的養(yǎng)分和精神的中毒對人們心靈的危害，正如身體的養(yǎng)分不良對身體的危害一樣?！卑嗬镉袔讉€很聰慧，但特別淘氣的男孩。對于他們身上消失的不良行為，我沒掉以輕心，聽之任之，更不會因其學(xué)習(xí)成績好而包涵、姑息。一次，班里幾個尋常成績、表現(xiàn)都不錯的學(xué)生搞惡作劇。我得知后，馬上找他們談心，講道理，并嚴(yán)峻地批判了他們。從那以后，這些同學(xué)也漸漸學(xué)會嚴(yán)格要求自己，學(xué)習(xí)上也有了更大的進步。
1、抓常規(guī)治理標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生的行為習(xí)慣
早到校、兩操、清掃班級衛(wèi)生、校各項活動的參與都仔細組織，嚴(yán)格要求，決不馬虎，讓學(xué)生感到做人、做事都要這樣嚴(yán)謹(jǐn)、仔細、一絲不茍。至今學(xué)生已習(xí)慣成自然。例如眼操時間一到不用教師強調(diào)，都主動自覺去做。
2、發(fā)揮班干部的作用
班干部是班級和學(xué)生聯(lián)系的橋梁，是學(xué)生的精英，是教師的助手，是自我治理表達最明顯的一局部。在選用班干時，我遵循三個原則，首選那些責(zé)任心強，辦事公正;品學(xué)兼優(yōu)，智商較高;有較強的組織力量和活動力量，易與他人溝通的學(xué)生。其次使用各類特色學(xué)生，揚長避短。限度地展現(xiàn)他們的力量。人人有時機實現(xiàn)自我價值，劉秦甫，劉任杰，唐艷芳，這些同學(xué)上任后，工作熱忱高，工作態(tài)度端正，工作積極主動，并且各項活動走在同學(xué)前面，切實起到了榜樣作用。
不求每個學(xué)生都能勝利，但求每個學(xué)生都來嘗試。在嘗試中自我得出結(jié)論。世上的感受，只有自己的才是最真實的。然而，這需要時間，需要時機。所以，我把每個學(xué)生的嘗試失敗都看作是勝利的開頭，鼓舞他們，教他們正視現(xiàn)實，英勇去承受來自各方面的挑戰(zhàn)。
稅收心得體會六年級篇三
寒假里，我偶然讀到一則《安徒生童話》，故事說有個小豬模樣的儲錢罐，他是由陶瓷制作而成的`。因為他很有錢，大家都叫他“錢豬”。錢豬非常開心，很喜歡被人叫這個名字。
一天，他想：“我這么有錢，主人肯定不會扔掉我”，他在柜子上手舞足蹈，周圍的小朋友都非常羨慕卻又很嫉妒，就在這時錢豬一不小心從柜子上掉了下來，摔碎了!錢豬非常傷心，他萬萬沒想到自己是第一個被拋棄的。后來，主人又買來了一只新的小豬儲錢罐，雖然他還沒有錢，但他不像以前的錢豬那么驕傲。
讀完這個故事，我很受啟發(fā)：我們每個人都不能有驕傲的心里，即使取得很好的成績，都要保持一顆平靜的心態(tài)，腳踏實地，謙虛謹(jǐn)慎。
稅收心得體會六年級篇四
六年級道法心得體會道是無形的規(guī)范，道法是處世的準(zhǔn)則。我是一個六年級學(xué)生，在過去的六年中，我逐漸學(xué)會了道法的重要性，并在實踐中積累了一些心得體會。今天我就來分享一下我的道法心得體會。
首先，我認(rèn)為道法是我們行為的準(zhǔn)則。在學(xué)校和家庭中，我們都要遵守一些規(guī)則和約定，這些規(guī)則就是我們的道法。比如，學(xué)校有校規(guī)校紀(jì)，我們要遵守課堂紀(jì)律，遵循老師的安排和要求；家庭也有家規(guī)，我們要尊重父母的意見，遵從家庭的規(guī)定。通過遵守規(guī)則，我們能夠更好地與他人相處，更好地融入集體。同時，道法也幫助我們樹立正確的價值觀和人生觀，讓我們不斷追求高尚的品德和完善自己。
其次，道法教育培養(yǎng)了我們的責(zé)任感。在學(xué)習(xí)和生活中，我們應(yīng)該對自己言行負責(zé)任，對他人的權(quán)益負責(zé)任，對社會負責(zé)任。道法教育教會了我要尊重他人，幫助他人，關(guān)心他人。在班級中，我常常主動幫助那些困難的同學(xué)，加強班級的團結(jié)；在家庭中，我經(jīng)常幫助父母做些力所能及的事情，分擔(dān)家庭的負擔(dān)。通過這些實踐，我深刻體會到責(zé)任感的重要性，并且成為一個更好的人。
再次，道法教育讓我們懂得了尊重他人的權(quán)益。尊重他人是我們應(yīng)該具備的最基本的素質(zhì)之一。在日常生活中，我們要尊重他人的意見、尊重他人的隱私、尊重他人的存在。這樣才能維護人際關(guān)系的和諧。我記得有一次，我在學(xué)校的圖書館遇到了一個同學(xué)，她想要一本書，但是書架上的書已經(jīng)被我拿完了。本來，我可以無視她的請求，繼續(xù)看書。然而，因為我意識到尊重他人的權(quán)益的重要性，我將手中的書還給了她。這一小舉動讓我感覺到內(nèi)心的平靜和喜悅。
另外，道法還教會了我們誠實守信。誠實守信是一個人最基本的道德準(zhǔn)則，是一個人的品德素養(yǎng)的體現(xiàn)。在學(xué)習(xí)中，我們要誠實地寫作業(yè)，誠實地答題，不抄襲，不作弊。在生活中，我們要遵守承諾，履行自己的承諾。只有誠實守信，才能建立起良好的信任關(guān)系，獲得他人的尊重和信任。我還記得有一次，我在街上撿到了一個小孩掉落的錢包，我并沒有動用里面的錢物，而是追著小孩將錢包歸還給了他。這一舉動不僅得到了小孩的感激，也得到了周圍人的點贊。
最后，道法教育使我們具備了正確解決問題的意識和能力。在學(xué)習(xí)和生活中，我們常常會遇到各種問題和困難，如何正確解決問題是一個成長的過程。通過道法教育，我學(xué)會了用理智和冷靜的思維去分析問題，尋找解決問題的方法。曾經(jīng)，我遇到過一個數(shù)學(xué)難題，我反復(fù)思考，尋找解題的線索，最終找到了解題的辦法。這一經(jīng)歷讓我深深地明白，只有具備正確解決問題的能力，才能不斷成長和進步。
總的來說，通過六年級的道法教育，我漸漸認(rèn)識到道法的重要性，并在實踐中體會到了道法給我?guī)淼暮锰?。道法是我們行為的?zhǔn)則，培養(yǎng)了我們的責(zé)任感、尊重他人的權(quán)益、誠實守信的品質(zhì)，使我們具備了正確解決問題的能力。在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我將繼續(xù)堅持道法的原則，成為一個更好的自己。
稅收心得體會六年級篇五
六年級這一年是非常充實的第一年，第一次帶畢業(yè)班我也感到壓力很大，但是一路走過來，我和學(xué)生們一同進步，也在這一年里取得了一些不錯的成績。這一年與其說是孩子們的畢業(yè)沖刺階段，還不如說是孩子們思想覺悟的一年。這一年里，我看到了很多孩子的改變，這讓我深感欣慰，讓我知道，我的學(xué)生們也長大了。
這一年的時間里，不管是我，還有各位任課老師都是非常認(rèn)真的。因為我是第一次帶畢業(yè)班，所以不得不很多事情都去請教其他的老師，也很感謝同事們對我的幫助和鼓勵，讓我也可以在這個基礎(chǔ)上進步的更快，更好的帶領(lǐng)學(xué)生們走下去。我們遇到了一些困難，我們也隨之解決了這些困難，發(fā)現(xiàn)問題解決問題這個過程中，學(xué)生們慢慢的也有了很大的成長。作為班主任的我，也有了一些突破。所以不要用傳統(tǒng)的思想認(rèn)為學(xué)生是跟著教師進步的，其實這二者是一同前進的。我作為他們的班主任，是他們的領(lǐng)軍人，同時也是他們的朋友和伙伴。只有這樣，學(xué)生們和教師之間的關(guān)系才會更加融洽，這也是一個班級進步的一個因素。
除了看到學(xué)生們的成長之外，我也意識到想要做好一名班主任是不容易的，需要花費很大的心血和精力，但是這一切都是值得的，也是我在這份事業(yè)上的一份責(zé)任和使命。我個人是非常喜愛教師這份事業(yè)的，因為它能夠帶給我濃厚的成就感，也能夠給我?guī)硪恍┪蚁胂蟛坏降捏@喜。六年級的學(xué)生們思想意識逐漸的加強，在和他們相處的過程中，我感受到了他們對目標(biāo)的渴望，也感受到了他們的決心，當(dāng)一個孩子為目標(biāo)有了堅定的決心之后，我相信他們是真的長大了。
這一年班內(nèi)許多平時默默無聞的孩子開始積極起來，不管是平時的課堂教學(xué)還是平時的空閑時間內(nèi)，一有問題就會來問我。這一點是非常重要的，這代表著學(xué)生們已經(jīng)有了自主學(xué)習(xí)的提升。這也是畢業(yè)班孩子提升的一大點。作為畢業(yè)班的班主任，我體會到了各種各樣的滋味，一是開心孩子們都長大了，可以走向自己想去的中學(xué)。二是我不得不要進行一場分別，看著往日熟悉的面孔們都逐漸離開，這一點我是非常不好受的?？粗⒆觽兡钅畈簧岬谋砬?，我的心里也非常的酸澀。大概這就是作為一名教師的快樂和幸福了吧！
作為一個小學(xué)六年級的班主任，迄今為止，我也有了一學(xué)年的教學(xué)經(jīng)驗了，心中頗有感悟，更加深刻的認(rèn)識到了教育行業(yè)的美妙，對學(xué)生的教學(xué)又有了新一層的領(lǐng)悟，在這一學(xué)年中我作為班主任的成長是有目共睹的，這段時間的教學(xué)工作也是讓我印證了一個事實，相對當(dāng)任課老師而言，我更適合當(dāng)班主任。
一個班集體里面，肯定有好學(xué)生當(dāng)然也有會差生，作為班主任就應(yīng)該一概而論，不是有歧視的想法，要將自己對學(xué)生的關(guān)愛均勻的散布在每一個學(xué)生的身上，這樣才是優(yōu)秀班主任理應(yīng)做到的。就像之前第一學(xué)期時我班上一個學(xué)生，白天上課的時候，他能一直睡，不管自己有沒有睡覺的想法，他都能在老師的“催眠聲”中睡著，下課了又比誰都活躍，這樣的學(xué)生無論哪個老師看見了都會覺得頭疼吧，我就沒有放棄他，每天都找他談心，詢問他的目標(biāo)是什么，一個人的人生一定要有個目標(biāo)，這樣干起事情來才會有動力，這也是會在無形之中監(jiān)督自己不放棄的重要因素。我讓他找到自己的學(xué)習(xí)目的之后，慢慢的就有了好轉(zhuǎn)，在下學(xué)期里，表現(xiàn)良好。把這樣一個差生教好，這無疑是一個班主任很大的榮耀。
一個班集體的好壞，我知道大家評判的第一標(biāo)準(zhǔn)就是這個班的整體平均成績，但是我覺得這不是唯一的標(biāo)準(zhǔn)，每個孩子的心性也很重要，我們的學(xué)習(xí)任務(wù)的重量要在孩子們能接受的范圍內(nèi)！適當(dāng)?shù)慕o壓力固然是好的，但是直接壓的他們喘不過氣來，最后導(dǎo)致的也只有是反抗和叛逆，變得不愛學(xué)習(xí)，甚至是討厭學(xué)習(xí)，所以我基本上會每隔一段時間都會讓他們放松一下，比如說組織一場籃球比賽，比如說一趟趣味的公開課，再比如說抽一節(jié)自習(xí)課給大家講講歷史上有趣的事情等等。
他們現(xiàn)在還只是六年級的學(xué)生，并不是要備戰(zhàn)高考的高中生，真的.不要給他們太多的學(xué)習(xí)壓力了，他們需要時間，需要空間去做自己想做的事情，這樣他們才會在學(xué)習(xí)的時候，把所有的心思都放過來，再過不久學(xué)生們就要畢業(yè)了，他們終將面對更為廣闊的世界，去往更高的學(xué)府，而我也要重新成為一名一年級的班主任了，這也是我的職責(zé)和任務(wù)，說起來我也算是松了一口氣，畢竟我現(xiàn)在的壓力也不小，要是我的學(xué)生們在“小升初”考試中表現(xiàn)的不好的話，那么我的心情也不會好過，畢竟我十分希望我的學(xué)生們都能考上自己所向往的學(xué)校，最好大家都能上市里面最好的初中，進入最好的班級。在小學(xué)的這最后一個學(xué)年里面，學(xué)生們面臨的壓力是十分巨大的，六年的學(xué)習(xí)只等一場檢驗了，我們這些老師同樣也十分緊張，學(xué)生們的成績可是直接關(guān)乎到我們這些教師的考核，要是孩子們表現(xiàn)都不好的話，說不定我的班主任資格都要被撤銷了，一想到這里我就有點擔(dān)憂起來了，我還是先讓學(xué)生們把玩心收一收吧，至少在考試結(jié)束之前不能再放縱自己了。
六年級的知識對于孩子們還是有點難度的，所以我在平日里教學(xué)的時候教的也不快，我盡力讓自己講解的更細致一些，讓更多的學(xué)生聽懂，另外我布置的作業(yè)也不多，我希望孩子們能有更多的時間去做自己的事情。等到了六年級下學(xué)期，在教室里教的課也沒有那么多了，學(xué)生們平日里主要也是以復(fù)習(xí)為主，鞏固知識，做一些練習(xí)題和卷子，為最后的考試做準(zhǔn)備，教室里面也沒有往日那般喧囂了，大家似乎也知道了分別的日子已經(jīng)不遠了，紛紛拿出了同學(xué)錄給其他同學(xué)，這也讓我有點恍惚了，原來六年的時間一晃眼就要過去了。雖然和孩子們分別是一件挺難過的事情，但是這其實對于我來言也算是一個解脫啦，我終于又能執(zhí)教低年級的孩子了，這將又會是全新的體驗。總之，我會努力奮斗在教學(xué)這條道路上的！
稅收心得體會六年級篇六
我從很小的時候起，就開始聽爸爸媽媽講故事，那時侯只是覺得書里面的內(nèi)容很好玩，很好笑，根本沒有在意，但從那時起，我就喜歡上了書，因為從中能知道許多事情。上了小學(xué)，就開始學(xué)著自己讀書，一、二年級時，有許多字還不認(rèn)識，便標(biāo)著拼音一個個地看，只是粗略地看一遍，完全沒有注意那動人的情節(jié)、特殊的環(huán)境;更沒有發(fā)現(xiàn)主人公與眾不同的個性、堅毅的品質(zhì);沒有理解書里的喜怒哀樂。隨著年齡的增長，我發(fā)現(xiàn)讀書也是一件快樂的事情，我不再粗略的看一遍，而是一個個字細心的品味，理解更深層的含義。
由于我喜歡上了讀書，因此我的書已經(jīng)超過上百本了，里面既有文學(xué)名著，也有故事小說，還有期刊雜志，這些都幫助著我的學(xué)習(xí)，豐富著我的知識，告訴了我一些道理，讓我如何面對生活、學(xué)習(xí)、挫折，鼓勵我堅強的面對困難、戰(zhàn)勝困難。書不僅能夠從中學(xué)到新的知識，還能從中學(xué)到新的常識，學(xué)會生存。
讀書要自己融入到書里面才能讀懂書中的含義，理解書里人物的喜怒哀樂。冰心說過:“要讀好書、好讀書、讀書好?！弊x書是好的，要自己好讀書，而且要讀好書。
如果沒有充足的時間讀書，那你就得看看《做時間的主人》這篇文章了，它告訴你如何合理安排時間。書可以隨身攜帶，既可以讓你學(xué)到知識，也可以大大增加你的風(fēng)度，讓人一看就覺得你是個有知識的人。既然可以隨身攜帶那就可以從空閑的一分一秒抽出時間，比如等人時看一看、休息時看一看都行。
讀書是快樂的，我們一定要把“我讀書，我快樂”這個理念進行到底，如果讀得不快樂干脆不要讀了，讀書是為了讓自己快樂，在快樂的同時學(xué)習(xí)知識，要自愿讀書，這樣才會在讀書的過程中尋找到快樂。
稅收心得體會六年級篇七
今年不負學(xué)校重托，在學(xué)校的安排下，我擔(dān)當(dāng)了六年級一班的班主任。通過這一個學(xué)期的摸索和努力，該班的學(xué)生在各方面都有著不同程度的進步，下面做一總結(jié)：
1、接收以后，感覺孩子們的一些習(xí)慣比擬差，俗話說“無法規(guī)不成方圓”。我首先依據(jù)學(xué)生的狀況制訂了各項規(guī)章制度，如班級公約、班級目標(biāo)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)等，只要學(xué)生心中有了奮斗目標(biāo)，也就有了前進的動力。只要班里有了良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，學(xué)生就有了良好的學(xué)習(xí)氣氛。
2、為了能使孩子很快養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，一個學(xué)期以來，我利用課間、自習(xí)課的時間，幾乎每天和他們在一起，找他們談話，了解他們的想法，對于六年級學(xué)生來說，正是承受教育的時期，除了學(xué)習(xí)，我想最重要的還是對他們進展思想上的教育，讓他們懂得團結(jié)、互助、文明的重要性，以及明辨是非，學(xué)習(xí)怎樣做人。
3、通過一段時間的了解，我發(fā)覺孩子們的學(xué)習(xí)、積極參加活動的積極性比擬差，于是我立刻制定了各項嘉獎制度，每周五進展班委會總結(jié)，找出學(xué)生消失的問題，每周一在班會上進展總結(jié)，并把每周狀況發(fā)在班級博客上，讓學(xué)生知道自己的缺乏和差距，漸漸的孩子們在紀(jì)律、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)上都有了進步。
4、班級孩子在參加活動上不是很積極，所以我就準(zhǔn)時鼓舞孩子們參加學(xué)校的各項活動，讓孩子們都來參加班級博客，讓他們寫一些班級所聞、日記等，這樣既熬煉了孩子的寫作力量，又培育了孩子的集體主義觀念。只要孩子們競賽獲獎的狀況我都會在班里表揚，并準(zhǔn)時發(fā)在班級博客上，讓孩子感受到勝利的歡樂。
5、孩子的教育離不開教師和家長的共同協(xié)作，所以班里的一些表現(xiàn)較差的學(xué)生，我都會準(zhǔn)時給家長打電話進展溝通溝通，匯報一下學(xué)生的狀況，盼望家長協(xié)作共同教育，也由于自己對工作的仔細和努力，因此也得到了家長的認(rèn)可。
6、溝通是的溝通方式，因此我只要有時間就會找孩子們溝通、了解班級狀況等等，讓孩子們對我或者班級提出建議，孩子們對我提出的建議，對我的理解和認(rèn)可，使我特別感動,我每天對他們苦口婆心的'嘮叨，最終得到了他們的信任。也就在剛剛完畢的跳繩競賽和跑操競賽中，我班跳繩成績沒有六二的成績好，當(dāng)時孩子們一個個耷拉著腦袋，垂頭喪氣。但我立刻鼓舞孩子們，雖然我們輸了，但我們不能輸?shù)糁練?，打起精神，只要我們努力，團結(jié)一心，就肯定能獲勝。在我的鼓舞和急躁的指導(dǎo)下，孩子們重新找回了自信，拿到了學(xué)?？偡值谝幻暮贸煽?。這些成績的取得令我漸漸地明白了：教書育人是愛的事業(yè)，關(guān)愛每一位學(xué)生是我們教師的責(zé)任。只要你用愛心去描繪，你就會收獲愛的暖和，愛的享受，愛的豐碩成果!
固然我做的還不夠，班級治理還有許多缺乏，可以說班主任工作是任重道遠。有人曾說，能發(fā)覺問題，并解決問題，就是一個成進步步的過程。我信任我會在以后的工作，以更大的信念和熱忱投入到班主任工作中。
稅收心得體會六年級篇八
第一段：引入話題，介紹六年級勞技課程的背景和重要性（200字）
六年級勞技課程作為學(xué)校教育的重要組成部分，著眼于培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力和創(chuàng)新精神。六年級是學(xué)生整個小學(xué)階段的收官之年，勞技課程的教學(xué)使他們將在離開小學(xué)之前掌握一些實用的技能，并提供了展示自己創(chuàng)造力和動手能力的機會。在這一年，我所學(xué)的手工制作、木工、電工等技能，使我受益匪淺，也讓我獲得了一些有關(guān)團隊合作和解決問題的重要心得。
第二段：手工制作實踐與心得體會（200字）
在六年級，我們學(xué)習(xí)了許多手工制作的技能，例如編織、剪紙、陶藝等。在這些實踐中，我深切體會到了耐心的重要性。手工制作有時需要反復(fù)的細致動作，而只有耐心才能夠完成一件美麗而實用的作品。此外，手工制作也要求我們注重細節(jié)，因為一旦某個環(huán)節(jié)出錯，整個作品可能就會失去美感。通過手工制作，我不僅培養(yǎng)了耐心和細致觀察的能力，還學(xué)會了欣賞與尊重他人的創(chuàng)作成果。
第三段：木工實踐與心得體會（200字）
學(xué)習(xí)木工對我來說是一個全新的挑戰(zhàn)。一開始，我對于如何使用鋸子、刨子等工具感到非常陌生，但隨著老師的指導(dǎo)和一次次實踐，我逐漸掌握了正確的使用方法。在木工的實踐中，我體會到了交流和合作的重要性。有時某個環(huán)節(jié)無法完成，我就需要和同學(xué)們溝通和探討，尋找解決問題的辦法。這樣一來，不僅加強了我們之間的團隊合作意識，還培養(yǎng)了我們解決問題的能力和創(chuàng)造力。木工讓我學(xué)會了堅持不懈和放手一搏，無論遇到什么困難都要勇往直前。
第四段：電工實踐與心得體會（200字）
學(xué)習(xí)電工對我來說是一次真正的挑戰(zhàn)。起初，我對電路圖的理解和焊接技巧都十分困難，但是我不斷實踐和摸索，最終克服了這些難題。電工的實踐讓我明白了細心和耐心的重要性。電路連接要精確無誤，任何一絲不慎都可能導(dǎo)致失敗。此外，我還學(xué)會了安全意識和團隊協(xié)作。電工實踐要求我們時刻保持警惕，確保自己和他人的安全。同時，我們也需要相互合作，互相幫助完成項目。電工讓我理解了科學(xué)和技術(shù)的力量，并激發(fā)了我對科學(xué)研究的興趣。
第五段：總結(jié)感悟，展望未來（200字）
通過六年級勞技的學(xué)習(xí)和實踐，我積累了許多實用的技能，培養(yǎng)了耐心、細致觀察和團隊合作能力，鍛煉了問題解決和創(chuàng)新思維能力。這將對我未來的學(xué)習(xí)和個人成長產(chǎn)生積極的影響。我相信，無論我將來做什么，這些勞技課程所培養(yǎng)出來的能力和心得都會讓我更加自信和成功。在接下來的學(xué)習(xí)中，我將繼續(xù)努力，深化手工制作、木工和電工的技能，并嘗試更多新的創(chuàng)作和實踐。我希望通過自己的努力和付出，將勞技學(xué)到的知識和經(jīng)驗轉(zhuǎn)化為自己的實力和成就。
六年級勞技課程不僅培養(yǎng)了學(xué)生的實踐能力和創(chuàng)新精神，也讓他們學(xué)會了團隊合作、解決問題和培養(yǎng)耐心的重要性。通過手工制作、木工和電工等實踐，學(xué)生們在一次次嘗試和摸索中不斷成長并積累了珍貴的心得體會。這些能力和心得將對他們的未來學(xué)習(xí)和個人發(fā)展產(chǎn)生積極的影響，為他們的成長之路鋪就了堅實的基礎(chǔ)。
稅收心得體會六年級篇九
暑假到了，我來到姐姐家玩，翻閱姐姐的書柜，偶然看到了一本《格林童話》，發(fā)現(xiàn)里面好多故事我都未曾看過，一下子來了好奇心，讀完書，其中忠實的約翰這個故事讓我記憶深刻。
這個故事主要講了忠實的約翰對小國王的故事，老國王臨終前將小國王交付給約翰，約翰含淚答應(yīng)。他帶著小國王參觀了整個城堡，卻唯獨沒打開一間房，小國王很好奇，約翰最終抵不過小國王的堅持，打開了房間，小國王看見了畫像上美麗的公主，并愛上了她。他祈求約翰和他一起去找公主，他們把公主騙上了船，并告訴公主小國王的真實身份。公主愿意和小國王走了。然而，他們不知的是危險正在降臨，約翰懂鳥語通過烏鴉的對話化解了國王的危險，但代價是變成了一座石像。國王很傷心，他和王后愿意用他們孩子的生命來換回約翰。最終奇跡出現(xiàn)，約翰回來了，孩子們也沒有死，皆大歡喜。
讀完這個故事我很感動，約翰為了救國王犧牲了自己，國王為救約翰愿意犧牲自己的孩子。從中我學(xué)到了約翰對老國王與小國王的忠實他對小國王的'盡心盡責(zé)處處為小國王著想，信守對老國王的承諾，教會我要做一個信守承諾的人。國王為救約翰所做的一切，讓我學(xué)會了要做一個知恩圖報的人，讀完這個故事，我受益匪淺。
稅收心得體會六年級篇十
作為六年級的組長，我經(jīng)歷了一年的管理工作，收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和體會。六年級是學(xué)生學(xué)習(xí)生涯中最關(guān)鍵的一年，也是組織管理工作最繁重的一年。在擔(dān)任組長期間，我盡力發(fā)揮自己的能力，平衡各方需求，不斷提升自己的管理水平。接下來，我將從有效溝通、團隊合作、問題解決、矛盾處理以及學(xué)習(xí)成長五個方面，分享我的心得體會。
第二段：有效溝通
作為組長，有效的溝通是我工作中最重要也最基礎(chǔ)的一項能力。我始終堅信，溝通是解決問題的關(guān)鍵，也是團隊合作的基礎(chǔ)。我定期召開班會，與同學(xué)們交流他們的困惑和遇到的問題，并積極傾聽他們的意見和建議。同時，我也與家長保持良好的溝通，及時向他們反饋學(xué)生的表現(xiàn)和需要改進的地方。通過有效溝通，我能夠更好地了解每位學(xué)生的需求，以便為他們提供針對性的幫助與指導(dǎo)。
第三段：團隊合作
團隊合作是一個班級順利進行的重要保障。在組織班級活動時，我首先明確每個同學(xué)的責(zé)任和角色，并鼓勵他們積極參與并發(fā)揮各自的優(yōu)勢。在面對困難和挑戰(zhàn)時，我始終保持樂觀的心態(tài)，鼓勵同學(xué)們相互支持和幫助。通過共同努力和默契的配合，我們成功地完成了許多班級活動，增強了班級凝聚力和向心力。
第四段：問題解決
在工作中，我經(jīng)常遇到各種問題。例如，某位同學(xué)對數(shù)學(xué)知識掌握不牢固，導(dǎo)致成績下降，或者在班級中出現(xiàn)矛盾與糾紛。面對這些問題，我學(xué)會了運用不同的解決方法。對于學(xué)業(yè)問題，我會與該同學(xué)進行面對面的交流，并為他提供額外的輔導(dǎo)和學(xué)習(xí)資源。對于班級矛盾，我會采取公平公正的態(tài)度，耐心傾聽雙方的訴求，并尋找解決問題的方法。通過解決問題的經(jīng)歷，我不僅增加了工作經(jīng)驗，也提升了自己的領(lǐng)導(dǎo)能力。
第五段：矛盾處理
作為組長，我時常需要面對同學(xué)們之間的矛盾和沖突。為了解決這些問題，我始終秉持公正與公平的原則，堅決制止任何形式的欺凌行為，并幫助同學(xué)們找到解決問題的方法。我會耐心傾聽雙方的意見，并引導(dǎo)他們通過對話和妥協(xié)來解決矛盾。我相信，只有當(dāng)每個人都互相尊重和理解，班級才能維持良好的秩序和和諧的氛圍。
結(jié)尾段：學(xué)習(xí)成長
通過擔(dān)任組長一職，我不僅學(xué)到了許多有關(guān)管理與組織的知識和技巧，也在不斷的實踐中不斷成長。我學(xué)會自信面對挑戰(zhàn)，學(xué)會理解和關(guān)心他人，學(xué)會與他人合作與溝通。這一年的組長經(jīng)歷讓我收獲頗豐，不僅使我更加成熟，也讓我認(rèn)識到自身的不足之處，進一步激發(fā)了我不斷學(xué)習(xí)進步的動力。我希望未來能夠繼續(xù)提升自己的管理水平，為班級的完美留下最后一道璀璨的光輝。
稅收心得體會六年級篇十一
在開學(xué)之前，我們迎來了為期三天的教育軍訓(xùn)活動。
我們的教官很年輕，他教訓(xùn)人很嚴(yán)厲，可卻是刀子嘴豆腐心，從來不真打罵。他還常常逗我們開心。這個教官不但脾氣好，而且教得也好，我們都很喜歡他。
我們的軍訓(xùn)生活很單調(diào)，然而卻不失樂趣。每天早上晨練半個小時;上午先隊列訓(xùn)練，再學(xué)廣播操;中午休息到一點半;下午先學(xué)廣播操，再隊列訓(xùn)練;晚上洗好澡后看電影，看完后寫軍訓(xùn)日記，記錄一天發(fā)生的事。特別是在看電影時，我們都開心得前翻后仰。
經(jīng)過三天緊張而充實訓(xùn)練后，比試我們各排實力的大會操來臨了。我們各班都奮力表現(xiàn)，奮力拼搏，都想要拿先鋒排。由于我們九排的出色表現(xiàn)，獲得了光榮的先鋒排。
在這次軍訓(xùn)中，教官幫我們樹立了集體主義觀念，讓我們養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣、行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。這次軍訓(xùn)讓我徹底完成了蛻變，化蛹成蝶。
從今天開始，我要發(fā)揚“今天我以學(xué)校為榮，明天學(xué)校以我為榮”的精神，學(xué)會做人;學(xué)會生活;學(xué)會求知;學(xué)會審美;善思善問;提升素質(zhì)，做可愛的xxxx人。
稅收心得體會六年級篇十二
寒假，是許多學(xué)生期待已久的假期。在這個假期中，我們可以放松身心、學(xué)習(xí)新的知識和鍛煉自己。 六年級的學(xué)生們在這個寒假中，也收獲了很多。在本文中，我將會分享一些六年級學(xué)生們寒假的心得體會。
【Body Paragraph 1】
在寒假中，很多學(xué)生花費了大量的時間來學(xué)習(xí)。他們參加輔導(dǎo)班和課后輔導(dǎo)，以期提高自己的學(xué)習(xí)成績。這些學(xué)生通過自己的努力，不斷提升自己的能力，充分利用了假期時間來加強自己的學(xué)術(shù)水平。他們明白了只有通過不斷努力和學(xué)習(xí)，才能夠在以后的學(xué)習(xí)中取得更大的進步。
【Body Paragraph 2】
除了學(xué)習(xí)外，亦有一些學(xué)生在寒假中積極參加各種社區(qū)服務(wù)。他們參與了志愿者工作，為社會做出了一份力量。他們利用自己的盡力和能力，讓社會更好、更美好。這些學(xué)生在這個過程中學(xué)習(xí)了如何為他人考慮，如何奉獻自己的時間和精力。
【Body Paragraph 3】
在這個假期中，也有一些學(xué)生利用時間去探究自己的興趣。他們選擇參加各種課程或?qū)W習(xí)一項新技能。通過這些活動，學(xué)生們發(fā)現(xiàn)了自己的興趣愛好和特長。他們發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)可以是一件有趣的事情，而不僅僅是為了成績而學(xué)習(xí)。
【Body Paragraph 4】
雖然假期是休息的好時機，但也不乏在假期中鍛煉身體的學(xué)生。他們利用這個時間，參加各種體育項目和課程。通過這些活動，學(xué)生們鍛煉了自己的身體和意志力。他們開始認(rèn)識到，身體健康也是學(xué)習(xí)成功的重要因素。
【Conclusion】
總之，這個寒假里，許多六年級學(xué)生們充分利用了時間來學(xué)習(xí)、服務(wù)社會、探究自己的興趣、鍛煉身體。他們在這個假期中，獲得了許多新的知識和經(jīng)驗，這些知識和經(jīng)驗將會伴隨他們一生。在新的學(xué)期開始前，學(xué)生們將繼續(xù)努力，實現(xiàn)自己的目標(biāo)和夢想。
稅收心得體會六年級篇十三
聽說六年級就要去軍訓(xùn)，這一天我已盼望很久了。x月x日的中午，我懷著無比激動的心情，來到了軍訓(xùn)基地。在這里我們將要度過為期一周的軍訓(xùn)生活，馬上就要成為一個小軍人了，我那顆高興的心都快要蹦出來了。
在那艱苦的五天里，我們學(xué)到了在學(xué)校所學(xué)不到的知識，我們每個人都有相當(dāng)大的收獲。訓(xùn)練中，我學(xué)會了怎樣將被子疊成豆腐塊，怎樣站軍姿，怎樣包餃子……但我感覺最累的是站軍姿。
頂著x月的驕陽，教官叫我們站軍姿30分鐘，磨練我們的意志。一聽這個消息，我就像霜打的茄子，頓時沒了精神。站了不到15分鐘，我就有點堅持不住了，豆粒般的汗珠滲滿了我的額頭，不一會就變成雨點吧嗒吧嗒地往下流，我以前哪受過這樣的罪啊。
這時，我真想告訴教官：我快要昏倒了，那樣我就可以到樹下休息一會了。可我向前一看，我的一些好朋友個個都站得筆直，一副軍人的姿勢，我想：“我可不能丟臉，必須得堅持??！”我也和大家一樣，立起筆直的腰身，挺起堅強的胸膛，用昂揚的氣勢，無聲地告訴別人：我們是一個真正的軍人！后來，我們還進行了疊被子比賽，包餃子比賽，電子積木比賽……這些豐富多彩的課外活動，是我們書本上所沒有的，它讓我們體會到了動手實踐的快樂。
這次軍訓(xùn)，教官們將他們鐵的紀(jì)律呈現(xiàn)在我們面前，教會我們什么是軍人的風(fēng)范，什么是鋼鐵般的意志。五天的軍訓(xùn)生活，永遠地留在了我的心中，化作我人生最美好的記憶。
稅收心得體會六年級篇十四
小學(xué)生活即將結(jié)束，我們的成長也即將進入新的階段。正值這個時期，我們應(yīng)該總結(jié)一下自己六年來的成長經(jīng)歷，反思自己哪些地方有所不足，進而有所改進。我想到的就是“懂事”。時刻保持一種懂事的心態(tài)，是我們一生中都需要具備的素質(zhì)。接下來，我將從懂事的三個方面展開談?wù)摚窒砦业男牡皿w會。
第二段：懂事是什么？
懂事的含義有很多，但是綜合來看最重要的是理解、尊重和關(guān)愛他人。只有真正將這些付諸實踐，才能算是具有真正的懂事精神。
第三段：懂事需要付出
懂事是一種不斷努力才能練成的良好品質(zhì)，它不是一夜之間就能變成現(xiàn)實的。懂事之所以表現(xiàn)出人類優(yōu)秀品質(zhì)的一面，是因為在懂事的實踐過程中所付出的汗水和辛勞。我們在不斷的堅持和努力中才能讓自己懂事起來。
第四段：懂事是細節(jié)成就的
細節(jié)決定成敗，在懂事中也是如此。有時候離開這種意識和態(tài)度，我們會給別人的生活帶來不便和困擾。而我們能夠做的，則是通過在細節(jié)上的注意和表現(xiàn)，讓自己成長得更好。讓別人從細節(jié)上認(rèn)同我們，才能使我們在別人心中不斷地獲得好感和贊譽。
第五段：懂事是永不退縮的信念
懂事不是堅持一時，而是需要堅持一輩子。它是一種理念和信念，一把堅定自己的武器。當(dāng)我們面對挫折時，需要用懂事的態(tài)度來面對，不斷積累、不斷吸取經(jīng)驗，才能讓自己變得更強大。同時，對于別人懂事的包容與關(guān)心，也是我們自己可以給予的力量之一，需要我們用心去實踐。
結(jié)語：
在這六年中，我不僅得到了學(xué)習(xí)如何懂事的方法，更深刻地體驗了懂事的重要性。懂事是我們在學(xué)校、在家庭、在社會交往中需要具備的素質(zhì)，也是體現(xiàn)我們品格優(yōu)良和助人為樂的重要途徑。我們只有堅持不懈地肯定自己，不斷努力，才能在日后成長得更好。希望我們都能理解懂事根本含義，到把它自然化，真正把它融入到我們的生活和思想當(dāng)中，讓它成為無處不在的個人風(fēng)格和行為準(zhǔn)則。
稅收心得體會六年級篇十五
不知不覺中自己又長大了一歲，不知不覺中初中生活的鐘聲已敲響，即將告別天真的童年生活！
20xx年8月23日我同一個新的大家庭一起來到座落在這美麗而富饒的羅浮山腳下的一所訓(xùn)練基地。經(jīng)過5天的艱苦軍訓(xùn)讓我明白了很多很多。而在這短短的5天時間里發(fā)生的每一個瞬間都如婉風(fēng)般地吹入我的腦海，使我久久不得忘懷。
軍訓(xùn)的最后一天，我們進行了一個比賽爭奪《先進集體》的稱號。初一年級總共有8個班，但只有2個班級有資格拿《先進集體》的稱號。當(dāng)臺上的領(lǐng)導(dǎo)宣布獲得《先進集體》的稱號有我們（3）連的時候，教官讓我代表我們班上臺領(lǐng)取錦旗，并且我還和校長合影了。我當(dāng)時高興極了，心里比吃了蜜還甜！因為這是我們（3）班的同學(xué)共同努力，共同團結(jié)而獲得的優(yōu)秀成果。
我想，這就是“一份耕耘，一份收獲”吧！因為我們負出了勞動的汗水，才會贏得這面鮮紅的錦旗。如果這次我們（3）班沒有拿到錦旗我也不會灰心喪氣的。因為人不是十全十美的，每個人都有自己的優(yōu)點和缺點，每個人的能力是有限的。做一件事情只要你盡心盡力去做，結(jié)果怎樣那都無所謂了。其實學(xué)習(xí)也是一樣的，只要你多讀，多學(xué)，多問就一定能在期末考試中獲得優(yōu)異的成績。就好比你在春天播下一粒種子，只要你堅持每天給他澆水，施肥，到秋天一定會有豐碩的果實。
在這次軍訓(xùn)中我體會到了一種從未有過的快樂和痛苦?！翱鞓贰焙汀巴纯唷彼麄兪且粚π斡安浑x的好朋友。有快樂的地方就會有痛苦，有痛苦的地方也少不了快樂，他們誰也離不開誰。 軍訓(xùn)如同人生一樣，有酸，甜，苦，辣，他們四個一但交織在了一起便是美味佳肴，也就是世間百態(tài)！