總結(jié)可以使我們更清楚地認(rèn)識(shí)到自己的長(zhǎng)處和短處，從而更好地改進(jìn)自己。在總結(jié)中，要注意語(yǔ)言的簡(jiǎn)潔明了，結(jié)構(gòu)的合理有序。總結(jié)的范文可以幫助我們更好地了解總結(jié)的格式、框架和語(yǔ)言表達(dá)，但我們要根據(jù)自己的經(jīng)歷和情況進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。
我們開(kāi)學(xué)了墻幼兒園篇一
我們開(kāi)學(xué)了作文200【1】
今天是開(kāi)學(xué)的第一天，也是我成為四年級(jí)小學(xué)生的第一天。
今天早晨我剛起床，就覺(jué)得和平時(shí)不同。
我穿衣服也和平時(shí)不同：我平時(shí)穿衣服至少需要五分鐘，而今天卻只用了兩分鐘。
穿上衣服，我認(rèn)真地刷牙、快速地洗臉。
和平時(shí)一樣的事已經(jīng)干完了，接著要做的事就和假期不同了，我找出休息了一個(gè)暑假的書(shū)包，還有所有跟書(shū)包在一起的筆就出發(fā)去學(xué)校了。
來(lái)到學(xué)校，在我眼前的所有東西都變成了新的，包括學(xué)校的大樓。
我站在學(xué)校的門(mén)口，讓自己的視線尋找我的新班“四年級(jí)二班”，可我怎么也找不著，幸運(yùn)的是：有一位同學(xué)帶我找到了四年級(jí)二班。
我來(lái)到班里，心想：這個(gè)學(xué)期我一定要好好學(xué)習(xí)。
我們開(kāi)學(xué)了作文200【2】
快開(kāi)學(xué)了!我的.心情有點(diǎn)緊張起來(lái)。
我不過(guò)想起我們學(xué)校每個(gè)老師都那么仁慈，我也放心了。
我們的學(xué)校是整個(gè)富陽(yáng)最好的學(xué)校!我因在這個(gè)學(xué)校上學(xué)而感到自豪。
在別人面前也可以擺擺威風(fēng)!可我不是亂說(shuō)的。
我的學(xué)習(xí)也很棒。
在班里是前三名，而且在學(xué)校里還是值周生!你們應(yīng)該不知道什么是值周生吧。
值周生就是每個(gè)班選出來(lái)的代表比一比。
選出幾個(gè)當(dāng)值周生管理學(xué)校。
不錯(cuò)吧?不過(guò)我從來(lái)沒(méi)有驕傲過(guò)。
我心想：在學(xué)校里，會(huì)有很多比我棒的學(xué)生。
所以我要更加努力，和比我強(qiáng)的人比一比!我講故事也挺不錯(cuò)。
每年都是一等獎(jiǎng)!老師可喜歡我了!說(shuō)我為班級(jí)爭(zhēng)光，是件非常好的事情。
老師讓我繼續(xù)加油，向頂峰爬去哦!加油!
對(duì)!我要為自己加油……
我們開(kāi)學(xué)了作文200【3】
開(kāi)學(xué)了,校園里增加了許多美麗的景色,有些東西都換了。
噴水池是一景，噴頭噴出象水晶一樣的飛沫，顯得格外好看。
在噴水池的正中心有一個(gè)很大的圓形噴頭，它的樣式有點(diǎn)像仙人球，樣子非?？蓯?ài)。
剛進(jìn)教室，我的眼前一亮，講桌上多了一臺(tái)嶄新的電腦，我想，在這樣好的學(xué)習(xí)環(huán)境里，一定得好好學(xué)習(xí)，更上一層樓。
花園兒也變了，花草樹(shù)木有了護(hù)欄，瞧那張開(kāi)笑臉的蝴蝶蘭多么茂盛!那“龍爪槐”也比以前高了，樹(shù)干也比以前粗了很多。
噴水池的右邊是我們上信息課的小道，它也變得更寬了，小道邊的墻壁上畫(huà)滿畫(huà)。
校園的景色真美呀!要是我能住在這兒就好了。
我們開(kāi)學(xué)了作文200【4】
開(kāi)學(xué)了，二個(gè)月假期已夢(mèng)一般地過(guò)去，現(xiàn)在該回學(xué)校上五年級(jí)了。
老師、同學(xué)們都回到校園里，我又可以見(jiàn)到敬愛(ài)的老師和親愛(ài)的同學(xué)們，安靜的校園變得熱鬧了。
在寬敞明亮的教室里，有干凈整潔的課桌椅，一張張熟悉的面孔，正在嘰嘰喳喳地說(shuō)個(gè)不停;一個(gè)暑假都沒(méi)有見(jiàn)面的同學(xué)們，顯得特別興奮。
開(kāi)學(xué)真好，我們能學(xué)到許多知識(shí);開(kāi)學(xué)真好，在家里沒(méi)有朋友和我玩，在學(xué)校能和同學(xué)們一起玩耍真高興;開(kāi)學(xué)真好,有什么不會(huì)的問(wèn)題，老師會(huì)幫你解答;開(kāi)學(xué)真好，我們又回到學(xué)習(xí)的樂(lè)園中。
我要把全部的精力都放在學(xué)習(xí)上，來(lái)迎接新的挑戰(zhàn)。
我要用我的努力去迎接新學(xué)期!
我們開(kāi)學(xué)了作文200【5】
新學(xué)期開(kāi)學(xué)了，我背著書(shū)包高高興興地去上學(xué)。
一路上，小鳥(niǎo)在歌唱，花兒在微笑，小樹(shù)向我點(diǎn)頭。
我來(lái)到寬敞明亮的教室門(mén)口，只覺(jué)得眼前一亮，好像走進(jìn)了一片綠色的海洋，地上鋪滿了綠色的瓷磚，墻上貼滿了綠色的墻磚，就連教室的門(mén)窗也是綠色的。
我快步來(lái)到課桌邊坐下，抬頭看了看四周的同學(xué)，經(jīng)過(guò)一個(gè)暑假的休息，同學(xué)們個(gè)個(gè)都精神飽滿，好象憋足了勁的運(yùn)動(dòng)員，準(zhǔn)備在新的學(xué)期向新的起點(diǎn)開(kāi)始沖剌。
望著這一切，我心潮澎湃，心想：“新的學(xué)期到了，我應(yīng)該有新的打算。”于是，我拿出本子寫(xiě)道：“新的學(xué)期，我要好好學(xué)習(xí)，改掉馬虎的壞習(xí)慣，力爭(zhēng)取得更好的成績(jī)......”。
唐老師邁著輕盈的步子，臉帶微笑走來(lái)了。
我趕緊把本子放到書(shū)包里，開(kāi)始了新學(xué)期的第一節(jié)課。
望著唐老師親切的目光，在新的學(xué)期，我對(duì)自己充滿了信心。
我們開(kāi)學(xué)了墻幼兒園篇二
目標(biāo)：
1 理解故事內(nèi)容，學(xué)習(xí)故事中的對(duì)話。
2 體驗(yàn)開(kāi)開(kāi)心心上幼兒園的情感。
準(zhǔn)備：
故事磁帶、教學(xué)掛圖、幼兒用書(shū)《開(kāi)開(kāi)心心上幼兒園》
教學(xué)重點(diǎn)
學(xué)習(xí)故事中的對(duì)話 教學(xué)難點(diǎn) 故事表演
過(guò)程：
2、學(xué)說(shuō)對(duì)話，進(jìn)一步理解故事中的內(nèi)容：
出示背景圖和故事中的動(dòng)物形象講述故事：
----------小青蛙看見(jiàn)小鴨子、小烏龜是怎么說(shuō)的?
小動(dòng)物是怎樣上幼兒園的? 幼兒自由結(jié)伴討論故事內(nèi)容，教師巡回聆聽(tīng)：
-------為什么要開(kāi)開(kāi)心心上幼兒園?
3、情景表演，體驗(yàn)高高興興上幼兒園的情感： 觀看大班幼兒的表演。
大班幼兒帶弟弟妹妹一起表演，進(jìn)一步體驗(yàn)開(kāi)開(kāi)心心上幼兒園的情感。
4、經(jīng)驗(yàn)遷移、表達(dá)感受：
----------你會(huì)將自己開(kāi)開(kāi)心心上幼兒園的故事表演給大家看嗎? 幼兒表演，教師觀察、鼓勵(lì)幼兒。
5 小結(jié)講述幼兒表演情況。
一、教育教學(xué)目標(biāo)
1、鞏固幼兒已有的一日生活常規(guī)和各種生活習(xí)慣。
2、引導(dǎo)幼兒實(shí)現(xiàn)以家庭生活為主到以幼兒園生活為主的轉(zhuǎn)變，將安全教育滲透到各個(gè)活動(dòng)環(huán)節(jié)中。
3、學(xué)會(huì)關(guān)心和幫助中小班的弟弟妹妹，學(xué)會(huì)和同伴團(tuán)結(jié)友愛(ài)，學(xué)習(xí)用關(guān)心愛(ài)護(hù)的語(yǔ)言和小朋友交往。
二、教學(xué)準(zhǔn)備
1、保教人員檢查活動(dòng)室內(nèi)外的安全。
2、課前帶孩子參觀幼兒園，進(jìn)一步熟悉周?chē)沫h(huán)境。
3、毽子
三、活動(dòng)過(guò)程
(一)入園活動(dòng)
1、熱情接待幼兒入園，師幼相互問(wèn)好。
2、通過(guò)“問(wèn)、看、查、摸”對(duì)幼兒晨檢，消除安全隱患。
(二)談話活動(dòng)
1、讓幼兒談?wù)勛约旱男伦兓?，新感覺(jué)，知道自己又長(zhǎng)大了一歲。
2、啟發(fā)引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)自己應(yīng)怎樣做，才是個(gè)有禮貌的小朋友。
(三)如廁
在分組排隊(duì)上廁所的過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題。
(四)戶外活動(dòng)
師幼一起踢毽子。教育幼兒在戶外不亂跑，聽(tīng)從教師的`指揮。
(五)室內(nèi)活動(dòng)
1、說(shuō)說(shuō)自己的新發(fā)現(xiàn)：
(1)教室里有哪些安全隱患?
(2)廁所有哪些安全隱患?
(3)戶外有哪些安全隱患?
2、做好哥哥，好姐姐
知道做表率，不欺小，尊長(zhǎng)輩，講安全。
(六)離園活動(dòng)
1、仔細(xì)聽(tīng)值日生叫名字，不跟陌生人走，拉緊家長(zhǎng)的手，以防走失。
2、知道靠右走，不搶行。
3、按照幼兒園的作息時(shí)間入園。
(七)延伸活動(dòng)
家長(zhǎng)給孩子講生活中的安全知識(shí)，增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)，實(shí)現(xiàn)家園共育的教育目標(biāo)。
我們開(kāi)學(xué)了墻幼兒園篇三
對(duì)于我來(lái)說(shuō)，一個(gè)小學(xué)生最重要的事情是學(xué)習(xí)。我在這個(gè)學(xué)期要更好地掌握學(xué)習(xí)方法，用更好、更省力跟更有效的方法進(jìn)行改變。在英語(yǔ)上，我要更多地抄寫(xiě)，更多應(yīng)用在課堂上學(xué)會(huì)的新知識(shí)。在數(shù)學(xué)上，我要更加勤于思考，把學(xué)習(xí)進(jìn)度提前進(jìn)行，以掌握更高的知識(shí)跟技巧。這樣，我在現(xiàn)在的學(xué)習(xí)就變成了別人是在學(xué)新顆，而我就在復(fù)習(xí)啦。這樣，學(xué)習(xí)的效率跟效果就會(huì)更好些。對(duì)于語(yǔ)文，我是這樣打算的：我把作文放在學(xué)習(xí)的首位，每周寫(xiě)三篇到五篇，用作文來(lái)帶動(dòng)閱讀，用閱讀來(lái)提高跟鞏固基礎(chǔ)知識(shí)。我希望我的作文一周可以得到三個(gè)精品稱號(hào)。
我們小學(xué)生除了學(xué)習(xí)外，結(jié)交朋友跟與不同的人相處也是件很重要的事情。我在個(gè)學(xué)期要交更多的朋友。學(xué)會(huì)應(yīng)該的待人接物的禮節(jié)。要讓大家覺(jué)得真的長(zhǎng)大了，真的像個(gè)大孩子了。
在新學(xué)期里，還有件事情對(duì)我來(lái)說(shuō)很重要，它就是我立刻跟現(xiàn)在就要不斷地改變我的態(tài)度。就是說(shuō)，我不能再馬馬虎虎地干事情、學(xué)習(xí)跟生活了。在過(guò)去日子，這個(gè)壞毛病就《白雪公主》里的壞王后一樣把我害得很倒霉啊。我現(xiàn)在要把這個(gè)毛病當(dāng)成我最大的仇人，堅(jiān)決把他消滅掉。
當(dāng)然，幫家里做一些我能夠的勞動(dòng)也是件很有意義的事情。關(guān)心同學(xué)、關(guān)心老師、孝敬長(zhǎng)輩，是我要不斷注意跟加強(qiáng)的方面。
我的計(jì)劃大概就是這樣啦，具體的要在每周末跟每天晚上進(jìn)行新的安排。我會(huì)很自覺(jué)地執(zhí)行我的計(jì)劃的，你們就看好吧。
我們開(kāi)學(xué)了墻幼兒園篇四
今年的寒假，被“空降”的新型冠狀病毒侵略，假期變得前所未有的.漫長(zhǎng)，不過(guò)我們翹首以盼的開(kāi)學(xué)日終于來(lái)臨啦！今天，我們將相約回到我們美麗的校園，想想心情甚是激動(dòng)。
在去往學(xué)校的路上，天似乎格外的藍(lán)，藍(lán)得清澈，藍(lán)得美好，腳邊的花草也似乎格外的美，草變得更綠，花兒變得更艷。
“你笑起來(lái)真好看，像春天的花一樣。”我哼著歌兒，邁進(jìn)校園大門(mén)，校門(mén)口擺放著紅外線測(cè)溫儀，只要人一經(jīng)過(guò)，他會(huì)快速篩查個(gè)人體溫，這個(gè)新鮮玩意兒可給宅家宅久了的同學(xué)們激起了不小的好奇心，我們離不開(kāi)腳步，還在屏幕前做起了各種表情包。
是的，張老師說(shuō)得對(duì)，今天，我們的疫情還未完全消散，我們每個(gè)人都變得謹(jǐn)言慎行，不敢輕舉妄動(dòng)，好希望熱氣騰騰的校園生活快點(diǎn)兒恢復(fù)。
我們開(kāi)學(xué)了墻幼兒園篇五
這天我早早的起了床，穿上衣服，帶上口罩。這究竟是怎么回事？原來(lái)今天是開(kāi)學(xué)的日子。我做夢(mèng)都能夢(mèng)見(jiàn)的日子終于來(lái)臨了。
我正興高采烈的來(lái)到了校門(mén)口，立馬就看見(jiàn)所有人都戴著口罩，在校門(mén)口挨個(gè)量體溫，在手里搓上免洗洗手液。所有的檢測(cè)查，都查完后，才能走進(jìn)校園。
終于走進(jìn)自己的班級(jí)了，我突然被一個(gè)人的行裝驚住了。那人就是小劉，只見(jiàn)他頭上戴著護(hù)目鏡，嘴巴上戴著口罩，手上戴著手套，腳上居然還穿著鞋套，不愧是全副武裝。別的同學(xué)也不例外，也都全副武裝。
早自修的時(shí)候全班都一聲不吭，語(yǔ)文課開(kāi)始，雖然現(xiàn)在還是屬于疫情時(shí)間，上課的時(shí)候鄭老師看我們一言不發(fā)，知道我們是因?yàn)橐咔樵蛉咳硕奸]著嘴。于是變著聲音讀課文，聲音一會(huì)兒嚴(yán)肅，一會(huì)兒活潑，一會(huì)兒有換成正常生音。我們見(jiàn)老師這樣活躍，我們也認(rèn)真配合，上完了開(kāi)學(xué)初的第一堂課。
只聽(tīng)見(jiàn)一陣上課鈴，我便不由自主的低下頭來(lái)，看課程表，體育課時(shí)間到了。我急忙跑到樓下操場(chǎng)，看見(jiàn)了徐老師。她讓我們?nèi)伺c人之間上下左右分開(kāi)間隔一米。足足占了操場(chǎng)的一半。在熱身跑的時(shí)候，可能是因?yàn)榇骺谡值脑颍棺约涸谂懿降臅r(shí)候，很難呼吸到氧氣。在那一瞬間，感覺(jué)草都枯萎了，花也凋謝了，幸虧老師發(fā)覺(jué)了我們有點(diǎn)不對(duì)勁，便立刻讓我們停下來(lái)休息。
好不容易熬過(guò)了體育課，現(xiàn)在要吃中午飯了。我們各自拿出自家?guī)У暮酗?，全班分成兩部分，一部分一部分的吃飯。因?yàn)檫@樣所以吃飯時(shí)間超過(guò)了一小時(shí)。
雖然這一天感覺(jué)十分別扭，但我還是勉強(qiáng)忍了下來(lái)。不過(guò)要是疫情能早一點(diǎn)，完全結(jié)束，那就最好。
我們開(kāi)學(xué)了墻幼兒園篇六
幸福，看到這樣兩個(gè)溫暖的字，我的心似乎也跟著溫暖起來(lái)。
三毛說(shuō)：“幸福，便是不論什么時(shí)候，總會(huì)有一個(gè)人提著燈等你。”我欣賞三毛的飄逸，深深感動(dòng)于她短短的美麗的幸福，跳動(dòng)著的張揚(yáng)著的生命。
魯迅的幸福是在看不見(jiàn)冷眼的黑夜中，吸一口劣質(zhì)的香煙，一回頭的眷顧熟睡的妻兒。一個(gè)斗士的幸福，不是又痛斥了友邦人士的嘴臉，不是又拆穿了御用文人的陰險(xiǎn)論調(diào)，而是看著自己生命里最重要的兩個(gè)人甜甜的笑容。
徐志摩的幸福是撐一支長(zhǎng)篙，向青草更青處漫溯，做一個(gè)蕩漾在波心的白云的夢(mèng)。因?yàn)椋@是個(gè)有夢(mèng)的文人，所以便省去了種種的他的不好，在十月愈漸凄美的天底下，我們應(yīng)該將他贊美。
冰心的幸福是風(fēng)雨欲來(lái)時(shí)躲進(jìn)母親的懷里，是在幽云的道上傾聽(tīng)自己的足音，是穿過(guò)了起伏不定的時(shí)間的海的心。曾經(jīng)看過(guò)她的一個(gè)剪影：倚著垣墻，與丈夫一起微笑在清華園的陽(yáng)光里，她的人正如她的詩(shī)，晶瑩而又遙遠(yuǎn)。
幸福于我呢？我驚訝的發(fā)現(xiàn)，我顧著體味別人的了，競(jìng)將自己的那份遺忘了。
風(fēng)在廊上，書(shū)在膝上，微風(fēng)過(guò)處，那便是我的幸福。
幾句簡(jiǎn)單的叮嚀猶然在耳，隔著電話線的那頭，便是我的幸福。
舊日同窗擦肩而過(guò)，留下一個(gè)禮貌的微笑，便是我的幸福。
仰望蒼穹，看天上云卷云舒，屬于我的幸福；纖弱的草還是驕傲的抬起頭，屬于我的幸福。
我的幸福的范疇，連我也不知道了。
也許，活著，已是一種幸福。
我們開(kāi)學(xué)了墻幼兒園篇七
1、通過(guò)學(xué)習(xí)兒歌，引導(dǎo)進(jìn)一步體會(huì)清潔，講衛(wèi)生的好處。
2、在理解“清潔”“講衛(wèi)生”的.基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)句式。
3、鼓勵(lì)幼兒大膽的猜猜、講講、動(dòng)動(dòng)。
4、愿意交流，清楚明白地表達(dá)自己的想法。
1、兒歌教學(xué)光盤(pán)，dvd機(jī)，掛圖。
2、《幼兒用書(shū)》。
1、出示“開(kāi)學(xué)了”掛圖。
教師：“今天，老師給你們帶來(lái)了一副非常好看的圖片”引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察。
教師：“小朋友們圖中都有什么？他們都在干什么？
2、播放歌曲。
請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)歌曲里都唱了什么？
3、教師示范表演，邊唱邊做動(dòng)作。
4、幼兒跟教師一起朗誦，老師唱一句，小朋友們唱一句。
5、跟錄音學(xué)唱。
教師：‘請(qǐng)小朋友們跟著dvd機(jī)一起唱。
6、幼兒看著圖片和老師一起唱。
7、請(qǐng)個(gè)別幼兒到前面來(lái)表演。
結(jié)束部分：
可以跟讀，小聲讀，分組朗誦等。注意朗讀的音準(zhǔn)和節(jié)奏。
溫馨提示。
生活中常播放兒歌，請(qǐng)幼兒模仿發(fā)音，要求幼兒園回家后念，給爸爸，媽媽聽(tīng)，或給小朋友們表演。
我們開(kāi)學(xué)了墻幼兒園篇八
開(kāi)學(xué)了，新學(xué)期開(kāi)始了，我也要開(kāi)始我的新旅程了，在學(xué)校是我們最幸福的時(shí)光，我還是很喜歡待在學(xué)校的。
今天，我領(lǐng)到了新書(shū)。我捧著一本本新書(shū)，輕輕地翻看著閃亮的彩色封面和一幅幅美麗的插圖。聞著清香的油墨味，我心里有說(shuō)不出的高興。書(shū)是知識(shí)的寶庫(kù)，對(duì)我們太重要了，它天天伴隨著我們開(kāi)啟知識(shí)的大門(mén)，我一定要保護(hù)好它，給它穿上新罩衣_新書(shū)皮。在新學(xué)期里我一定學(xué)好各門(mén)功課，用優(yōu)異的成績(jī)向老師﹑家長(zhǎng)匯報(bào)。
我們開(kāi)學(xué)了墻幼兒園篇九
開(kāi)學(xué)啦！開(kāi)學(xué)啦！今日一大早我就早早的起床，飛快地背上書(shū)包，向?qū)W校跑去，恨不得一步就跨到學(xué)校門(mén)口。
到了學(xué)校，學(xué)校的環(huán)境沒(méi)變，但應(yīng)是有一點(diǎn)變化，就是學(xué)校的花草樹(shù)木長(zhǎng)高了。忽然一陣風(fēng)吹來(lái)，小草和小花也點(diǎn)來(lái)點(diǎn)去，好像在歡迎我們的到來(lái)。到了教室，我又看見(jiàn)以前的同學(xué)了，還看見(jiàn)了我的好朋友，教師也在。我想；六年級(jí)的大哥哥和大姐姐們也應(yīng)當(dāng)去上初中了吧。我們學(xué)校來(lái)了一批新同學(xué)和一年級(jí)的小弟弟和小妹妹們。有些小弟弟和小妹妹們膽子十分大，也異常調(diào)皮。也有一些膽子十分小的小弟弟和小妹妹們。下課了，他們一向坐在座位上。講起他們，就想起了以前膽小的我，到了校門(mén)口，我還一向拉著媽媽?zhuān)睦锞o張得要命。到了教室里，下課了，我還坐在座位上?！l(shuí)愿意去搬書(shū)？’教師大聲說(shuō)道。我們?nèi)喽寂e著手，教師叫了幾個(gè)個(gè)子高高的同學(xué)去搬書(shū)。書(shū)搬完了，教師把書(shū)全部發(fā)給我們。我看了一下，四年級(jí)的語(yǔ)文書(shū)比三年級(jí)的多好多。
我期望我這個(gè)學(xué)期能更上一層樓。
我們開(kāi)學(xué)了墻幼兒園篇十
經(jīng)過(guò)了兩個(gè)多月漫長(zhǎng)的暑假，就要開(kāi)學(xué)了，八月三十日不知是興奮還是激動(dòng)，我很早就起床了。吃完早餐后，我高高興興地和外婆一起到學(xué)校去報(bào)名。在路上，我一直蹦蹦跳跳。一進(jìn)二校的大門(mén)，只見(jiàn)我們的操場(chǎng)更寬了，每個(gè)同學(xué)笑容滿面。我來(lái)到四、三班教室，呈現(xiàn)在眼前的是平整干凈的桌子和牢固的椅子，還有潔白的墻壁。整個(gè)教室寬敞、明亮、整潔，涼爽。啊!我終于見(jiàn)到了可親可敬的老師和聰明可愛(ài)的同學(xué)。后來(lái)，通過(guò)老師的介紹，我知道了有四個(gè)成績(jī)優(yōu)良的同學(xué)加入了我們溫暖的四、三班，還知道我們數(shù)學(xué)等學(xué)科的'老師都換了，我相信我們都一定會(huì)努力學(xué)習(xí)，喜歡上她們。既然有這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境，我上課一定要認(rèn)真聽(tīng)講，開(kāi)動(dòng)腦筋，積極舉手發(fā)言，認(rèn)真完成作業(yè)，做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。爭(zhēng)取期末考試取得優(yōu)異的成績(jī)，來(lái)報(bào)答父母和老師。
我們開(kāi)學(xué)了墻幼兒園篇十一
經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的假期，我們終于開(kāi)學(xué)了！
早上，我早早地起床，換上漂亮的校服，背著干凈的書(shū)包，前往我期待已久的地方――學(xué)校。
一路上，遇到了我們班的許多同學(xué)，他們也和我一樣，戴著口罩，我都快認(rèn)不出來(lái)了。
到了校門(mén)口，我看見(jiàn)高年級(jí)的同學(xué)排隊(duì)有序地走向?qū)W校，老師給我們測(cè)量體溫，我也跟著他們?cè)诤竺媾抨?duì)，讓老師給我測(cè)量體溫。
進(jìn)了校園，原本喧鬧的校園現(xiàn)在變得安靜無(wú)比，就算一根針掉下來(lái)，也能聽(tīng)得清清楚楚。
進(jìn)入班級(jí)，老師也會(huì)給我們二次測(cè)量體溫，并在手上給我們噴灑消毒液，洗手消毒。而且必須要佩戴口罩才能入班。
上午，我們班的王子赫同學(xué)的口罩繩斷了，一直捂著半邊臉，老師以為他牙疼，便走過(guò)去看看，誰(shuí)知道是口罩繩斷了，雖然繩子斷了，但是他還遵守紀(jì)律，一直捂著口罩。
老師和同學(xué)們都表?yè)P(yáng)他，老師問(wèn)我們誰(shuí)有多余的口罩，賈傲添第一個(gè)就拿出來(lái)了，老師也表?yè)P(yáng)他樂(lè)于助人。
在這個(gè)新的學(xué)期中，我們既要做好防控，也要好好學(xué)習(xí)，堅(jiān)決打贏這場(chǎng)無(wú)硝煙的戰(zhàn)斗！
我們開(kāi)學(xué)了墻幼兒園篇十二
快樂(lè)的假期終于過(guò)去了，睡慣了懶覺(jué)的我生物鐘都給打亂套了，一大早就被媽媽從夢(mèng)中搖醒，我趕緊換好衣服，作好了上學(xué)的準(zhǔn)備。
來(lái)到學(xué)校，我的教室已調(diào)整到了四樓，老師和同學(xué)們還有部分家長(zhǎng)正一起幫忙把教室的舊桌椅換成了新的，大家累得滿頭大汗，但看著煥然一新的教室里同學(xué)們都開(kāi)心極了。接著老師給我們發(fā)了帶著書(shū)香的新課本，大家津津有味地欣賞了自己的新書(shū)，我也小心翼翼用塑料書(shū)皮給我的新書(shū)穿上了美麗的外衣。
放學(xué)了，我沒(méi)讓媽媽沒(méi)來(lái)接我，因?yàn)槲乙呀?jīng)四年級(jí)了，再也不是小朋友了，我背著書(shū)包，看著學(xué)校門(mén)口很多還要大家接送的.中高年級(jí)學(xué)生，感到非常自豪，于是我加快了腳步，時(shí)刻牢記著交通安全知識(shí)，穿過(guò)了一個(gè)又一個(gè)路口，不一會(huì)兒就平安到家了。
新的一學(xué)期，我又長(zhǎng)大了，我一定要克服懶散、粗心的壞毛病，更加努力和自信，做個(gè)同學(xué)和老師喜歡的好學(xué)生。
我們開(kāi)學(xué)了墻幼兒園篇十三
“光陰似箭，日月如梭”愉快的暑假過(guò)去了，今日是九月一號(hào)，開(kāi)學(xué)啦！
新學(xué)期又開(kāi)始了，在這學(xué)期里，我必須要有出色的表現(xiàn)。
早上，我和爸爸早早地來(lái)到了學(xué)校，“哇！”到處都是擁擠的人群，我和爸爸費(fèi)了九牛二虎之力才來(lái)到四三班。我看見(jiàn)了新來(lái)的同學(xué)，還有我的老朋友們，一個(gè)暑假，變化挺大的。有的長(zhǎng)胖了，有的卻瘦了，有的曬黑了，也有的長(zhǎng)白了不少，我的好朋友小宇長(zhǎng)得白白胖胖的，越可愛(ài)了。
我打算在新學(xué)期里好好提高，彌補(bǔ)以前的不足，把數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)等學(xué)科學(xué)好之外，多看看課外書(shū)。我明白年級(jí)越高，難度就越大，千萬(wàn)不能夠掉以輕心。下定決心，改掉我粗心大意的壞毛病，可不能再吃它的虧了。
暑假的作息時(shí)間被全部打亂了，我必須要要求自我調(diào)整過(guò)來(lái)，晚上早點(diǎn)睡覺(jué)，早上早點(diǎn)起床，要保證每一天精力充沛，才不會(huì)上課走神。
在新的學(xué)期里，我要德、智、體、美、勞齊頭并進(jìn)，全面發(fā)展。
我們開(kāi)學(xué)了墻幼兒園篇十四
開(kāi)學(xué)了，我就像吃了一顆怪味豆，說(shuō)不出來(lái)是什么味道一樣說(shuō)不出自己的心情。
開(kāi)學(xué)令我非常高興。開(kāi)學(xué)的前一天晚上，我都高興地睡不著覺(jué)，在床上翻來(lái)覆去。第二天早上，我早早地就從床上蹦了起來(lái)，吃了幾個(gè)水餃就興奮地往學(xué)校奔去。走進(jìn)學(xué)校，我感到天空格外湛藍(lán)，格外明朗，空氣也像剛擠出的牛奶那樣新鮮。到了班上，就和好朋友王燦來(lái)了個(gè)熱烈的擁抱。放下書(shū)包，就開(kāi)始和同學(xué)聊天。聽(tīng)到學(xué)校8點(diǎn)鐘的上課鈴聲，就像見(jiàn)到好久未見(jiàn)的老朋友，格外開(kāi)心。見(jiàn)到老師，看到嶄新的書(shū)本，激動(dòng)的心情久久不能平靜。說(shuō)實(shí)話，我還真的有些不適應(yīng)呢！
我的開(kāi)學(xué)心情很糾結(jié)，既開(kāi)心又有一絲憂愁。
我們開(kāi)學(xué)了墻幼兒園篇十五
幸福，看到這樣兩個(gè)溫暖的字，我的心似乎也跟著溫暖起來(lái)。
三毛說(shuō)：“幸福，便是不論什么時(shí)候，總會(huì)有一個(gè)人提著燈等你?！蔽倚蕾p三毛的飄逸，深深感動(dòng)于她短短的美麗的幸福，跳動(dòng)著的張揚(yáng)著的生命。
魯迅的幸福是在看不見(jiàn)冷眼的黑夜中，吸一口劣質(zhì)的香煙，一回頭的眷顧熟睡的妻兒。一個(gè)斗士的幸福，不是又痛斥了友邦人士的嘴臉，不是又拆穿了御用文人的陰險(xiǎn)論調(diào)，而是看著自己生命里最重要的兩個(gè)人甜甜的笑容。
徐志摩的幸福是撐一支長(zhǎng)篙，向青草更青處漫溯，做一個(gè)蕩漾在波心的白云的夢(mèng)。因?yàn)?，這是個(gè)有夢(mèng)的文人，所以便省去了種種的他的不好，在十月愈漸凄美的天底下，我們應(yīng)該將他贊美。
冰心的幸福是風(fēng)雨欲來(lái)時(shí)躲進(jìn)母親的懷里，是在幽云的道上傾聽(tīng)自己的足音，是穿過(guò)了起伏不定的時(shí)間的海的心。曾經(jīng)看過(guò)她的一個(gè)剪影：倚著垣墻，與丈夫一起微笑在清華園的陽(yáng)光里，她的人正如她的詩(shī)，晶瑩而又遙遠(yuǎn)。
幸福于我呢?我驚訝的發(fā)現(xiàn)，我顧著體味別人的了，競(jìng)將自己的那份遺忘了。
風(fēng)在廊上，書(shū)在膝上，微風(fēng)過(guò)處，那便是我的幸福。
幾句簡(jiǎn)單的叮嚀猶然在耳，隔著電話線的那頭，便是我的幸福。
舊日同窗擦肩而過(guò)，留下一個(gè)禮貌的微笑，便是我的幸福。
仰望蒼穹，看天上云卷云舒，屬于我的幸福;纖弱的草還是驕傲的抬起頭，屬于我的幸福。
我的幸福的范疇，連我也不知道了。
也許，活著，已是一種幸福。
我們開(kāi)學(xué)了墻幼兒園篇十六
今日我就要開(kāi)學(xué)了，我們?cè)谛履曛卸冗^(guò)了又一年，新的一年代表著新的期望，我們要放下這短暫的寒假中所發(fā)生過(guò)的一切事情，全心全意地投入到新學(xué)期的學(xué)習(xí)當(dāng)中。
這個(gè)學(xué)期是我小學(xué)階段最終一個(gè)學(xué)期。一開(kāi)學(xué)，自我的抽屜里就整齊的擺放著一本本嶄新的教科書(shū)，里面裝滿了豐富的知識(shí)，還有擺著許多復(fù)雜的問(wèn)題，那里的一切都是新的，都等待我們?nèi)グ阉鼈冄b入自我的腦子里，把它們一個(gè)一個(gè)地印在心上。
記得上個(gè)學(xué)期，因?yàn)樽鍪虑皼](méi)有仔仔細(xì)細(xì)地打算過(guò)，所以使許多的事情我都沒(méi)有做好。比如有一次，我們學(xué)圓的時(shí)候，王教師發(fā)給我一張紙，讓我們每組的組長(zhǎng)分成四張分給組員，每個(gè)組員畫(huà)一個(gè)大小各不一樣的圓。我把紙平均分成四張，結(jié)果面積最大的圓畫(huà)不下，而面積最小的圓卻空了一大半，最終只能你那里剪一點(diǎn)空著沒(méi)有用的紙，你那里剪一點(diǎn)剩余下來(lái)的紙，再動(dòng)拼西湊湊出一張大紙，用透明膠布粘上去，雖然已經(jīng)完工了，可是看上去一點(diǎn)也不美觀。
所以，我打算做一個(gè)開(kāi)學(xué)計(jì)劃，規(guī)劃好這個(gè)該怎樣，那個(gè)該怎樣，先做什么，再做什么，最終做什么。這樣才能把這項(xiàng)任務(wù)又快速又高質(zhì)量的完成。
人在一生中，有的經(jīng)過(guò)自我?jiàn)^斗而轟轟烈烈，成了棟梁之才;有的默默無(wú)聞成了雷鋒式的人物，度過(guò)了平凡而偉大的一生;有的卻成為庸材，甚至淪落為罪犯，成為社會(huì)的人渣。這其中的奧秘就在于你是否在生命的成長(zhǎng)中把握準(zhǔn)前進(jìn)的方向，充分發(fā)揮你大智慧和才干，可是，所謂的智慧和才干來(lái)自哪里呢來(lái)自每個(gè)小孩都必須經(jīng)過(guò)的地方學(xué)校。
我們開(kāi)學(xué)了墻幼兒園篇一
我們開(kāi)學(xué)了作文200【1】
今天是開(kāi)學(xué)的第一天，也是我成為四年級(jí)小學(xué)生的第一天。
今天早晨我剛起床，就覺(jué)得和平時(shí)不同。
我穿衣服也和平時(shí)不同：我平時(shí)穿衣服至少需要五分鐘，而今天卻只用了兩分鐘。
穿上衣服，我認(rèn)真地刷牙、快速地洗臉。
和平時(shí)一樣的事已經(jīng)干完了，接著要做的事就和假期不同了，我找出休息了一個(gè)暑假的書(shū)包，還有所有跟書(shū)包在一起的筆就出發(fā)去學(xué)校了。
來(lái)到學(xué)校，在我眼前的所有東西都變成了新的，包括學(xué)校的大樓。
我站在學(xué)校的門(mén)口，讓自己的視線尋找我的新班“四年級(jí)二班”，可我怎么也找不著，幸運(yùn)的是：有一位同學(xué)帶我找到了四年級(jí)二班。
我來(lái)到班里，心想：這個(gè)學(xué)期我一定要好好學(xué)習(xí)。
我們開(kāi)學(xué)了作文200【2】
快開(kāi)學(xué)了!我的.心情有點(diǎn)緊張起來(lái)。
我不過(guò)想起我們學(xué)校每個(gè)老師都那么仁慈，我也放心了。
我們的學(xué)校是整個(gè)富陽(yáng)最好的學(xué)校!我因在這個(gè)學(xué)校上學(xué)而感到自豪。
在別人面前也可以擺擺威風(fēng)!可我不是亂說(shuō)的。
我的學(xué)習(xí)也很棒。
在班里是前三名，而且在學(xué)校里還是值周生!你們應(yīng)該不知道什么是值周生吧。
值周生就是每個(gè)班選出來(lái)的代表比一比。
選出幾個(gè)當(dāng)值周生管理學(xué)校。
不錯(cuò)吧?不過(guò)我從來(lái)沒(méi)有驕傲過(guò)。
我心想：在學(xué)校里，會(huì)有很多比我棒的學(xué)生。
所以我要更加努力，和比我強(qiáng)的人比一比!我講故事也挺不錯(cuò)。
每年都是一等獎(jiǎng)!老師可喜歡我了!說(shuō)我為班級(jí)爭(zhēng)光，是件非常好的事情。
老師讓我繼續(xù)加油，向頂峰爬去哦!加油!
對(duì)!我要為自己加油……
我們開(kāi)學(xué)了作文200【3】
開(kāi)學(xué)了,校園里增加了許多美麗的景色,有些東西都換了。
噴水池是一景，噴頭噴出象水晶一樣的飛沫，顯得格外好看。
在噴水池的正中心有一個(gè)很大的圓形噴頭，它的樣式有點(diǎn)像仙人球，樣子非?？蓯?ài)。
剛進(jìn)教室，我的眼前一亮，講桌上多了一臺(tái)嶄新的電腦，我想，在這樣好的學(xué)習(xí)環(huán)境里，一定得好好學(xué)習(xí)，更上一層樓。
花園兒也變了，花草樹(shù)木有了護(hù)欄，瞧那張開(kāi)笑臉的蝴蝶蘭多么茂盛!那“龍爪槐”也比以前高了，樹(shù)干也比以前粗了很多。
噴水池的右邊是我們上信息課的小道，它也變得更寬了，小道邊的墻壁上畫(huà)滿畫(huà)。
校園的景色真美呀!要是我能住在這兒就好了。
我們開(kāi)學(xué)了作文200【4】
開(kāi)學(xué)了，二個(gè)月假期已夢(mèng)一般地過(guò)去，現(xiàn)在該回學(xué)校上五年級(jí)了。
老師、同學(xué)們都回到校園里，我又可以見(jiàn)到敬愛(ài)的老師和親愛(ài)的同學(xué)們，安靜的校園變得熱鬧了。
在寬敞明亮的教室里，有干凈整潔的課桌椅，一張張熟悉的面孔，正在嘰嘰喳喳地說(shuō)個(gè)不停;一個(gè)暑假都沒(méi)有見(jiàn)面的同學(xué)們，顯得特別興奮。
開(kāi)學(xué)真好，我們能學(xué)到許多知識(shí);開(kāi)學(xué)真好，在家里沒(méi)有朋友和我玩，在學(xué)校能和同學(xué)們一起玩耍真高興;開(kāi)學(xué)真好,有什么不會(huì)的問(wèn)題，老師會(huì)幫你解答;開(kāi)學(xué)真好，我們又回到學(xué)習(xí)的樂(lè)園中。
我要把全部的精力都放在學(xué)習(xí)上，來(lái)迎接新的挑戰(zhàn)。
我要用我的努力去迎接新學(xué)期!
我們開(kāi)學(xué)了作文200【5】
新學(xué)期開(kāi)學(xué)了，我背著書(shū)包高高興興地去上學(xué)。
一路上，小鳥(niǎo)在歌唱，花兒在微笑，小樹(shù)向我點(diǎn)頭。
我來(lái)到寬敞明亮的教室門(mén)口，只覺(jué)得眼前一亮，好像走進(jìn)了一片綠色的海洋，地上鋪滿了綠色的瓷磚，墻上貼滿了綠色的墻磚，就連教室的門(mén)窗也是綠色的。
我快步來(lái)到課桌邊坐下，抬頭看了看四周的同學(xué)，經(jīng)過(guò)一個(gè)暑假的休息，同學(xué)們個(gè)個(gè)都精神飽滿，好象憋足了勁的運(yùn)動(dòng)員，準(zhǔn)備在新的學(xué)期向新的起點(diǎn)開(kāi)始沖剌。
望著這一切，我心潮澎湃，心想：“新的學(xué)期到了，我應(yīng)該有新的打算。”于是，我拿出本子寫(xiě)道：“新的學(xué)期，我要好好學(xué)習(xí)，改掉馬虎的壞習(xí)慣，力爭(zhēng)取得更好的成績(jī)......”。
唐老師邁著輕盈的步子，臉帶微笑走來(lái)了。
我趕緊把本子放到書(shū)包里，開(kāi)始了新學(xué)期的第一節(jié)課。
望著唐老師親切的目光，在新的學(xué)期，我對(duì)自己充滿了信心。
我們開(kāi)學(xué)了墻幼兒園篇二
目標(biāo)：
1 理解故事內(nèi)容，學(xué)習(xí)故事中的對(duì)話。
2 體驗(yàn)開(kāi)開(kāi)心心上幼兒園的情感。
準(zhǔn)備：
故事磁帶、教學(xué)掛圖、幼兒用書(shū)《開(kāi)開(kāi)心心上幼兒園》
教學(xué)重點(diǎn)
學(xué)習(xí)故事中的對(duì)話 教學(xué)難點(diǎn) 故事表演
過(guò)程：
2、學(xué)說(shuō)對(duì)話，進(jìn)一步理解故事中的內(nèi)容：
出示背景圖和故事中的動(dòng)物形象講述故事：
----------小青蛙看見(jiàn)小鴨子、小烏龜是怎么說(shuō)的?
小動(dòng)物是怎樣上幼兒園的? 幼兒自由結(jié)伴討論故事內(nèi)容，教師巡回聆聽(tīng)：
-------為什么要開(kāi)開(kāi)心心上幼兒園?
3、情景表演，體驗(yàn)高高興興上幼兒園的情感： 觀看大班幼兒的表演。
大班幼兒帶弟弟妹妹一起表演，進(jìn)一步體驗(yàn)開(kāi)開(kāi)心心上幼兒園的情感。
4、經(jīng)驗(yàn)遷移、表達(dá)感受：
----------你會(huì)將自己開(kāi)開(kāi)心心上幼兒園的故事表演給大家看嗎? 幼兒表演，教師觀察、鼓勵(lì)幼兒。
5 小結(jié)講述幼兒表演情況。
一、教育教學(xué)目標(biāo)
1、鞏固幼兒已有的一日生活常規(guī)和各種生活習(xí)慣。
2、引導(dǎo)幼兒實(shí)現(xiàn)以家庭生活為主到以幼兒園生活為主的轉(zhuǎn)變，將安全教育滲透到各個(gè)活動(dòng)環(huán)節(jié)中。
3、學(xué)會(huì)關(guān)心和幫助中小班的弟弟妹妹，學(xué)會(huì)和同伴團(tuán)結(jié)友愛(ài)，學(xué)習(xí)用關(guān)心愛(ài)護(hù)的語(yǔ)言和小朋友交往。
二、教學(xué)準(zhǔn)備
1、保教人員檢查活動(dòng)室內(nèi)外的安全。
2、課前帶孩子參觀幼兒園，進(jìn)一步熟悉周?chē)沫h(huán)境。
3、毽子
三、活動(dòng)過(guò)程
(一)入園活動(dòng)
1、熱情接待幼兒入園，師幼相互問(wèn)好。
2、通過(guò)“問(wèn)、看、查、摸”對(duì)幼兒晨檢，消除安全隱患。
(二)談話活動(dòng)
1、讓幼兒談?wù)勛约旱男伦兓?，新感覺(jué)，知道自己又長(zhǎng)大了一歲。
2、啟發(fā)引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)自己應(yīng)怎樣做，才是個(gè)有禮貌的小朋友。
(三)如廁
在分組排隊(duì)上廁所的過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題。
(四)戶外活動(dòng)
師幼一起踢毽子。教育幼兒在戶外不亂跑，聽(tīng)從教師的`指揮。
(五)室內(nèi)活動(dòng)
1、說(shuō)說(shuō)自己的新發(fā)現(xiàn)：
(1)教室里有哪些安全隱患?
(2)廁所有哪些安全隱患?
(3)戶外有哪些安全隱患?
2、做好哥哥，好姐姐
知道做表率，不欺小，尊長(zhǎng)輩，講安全。
(六)離園活動(dòng)
1、仔細(xì)聽(tīng)值日生叫名字，不跟陌生人走，拉緊家長(zhǎng)的手，以防走失。
2、知道靠右走，不搶行。
3、按照幼兒園的作息時(shí)間入園。
(七)延伸活動(dòng)
家長(zhǎng)給孩子講生活中的安全知識(shí)，增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)，實(shí)現(xiàn)家園共育的教育目標(biāo)。
我們開(kāi)學(xué)了墻幼兒園篇三
對(duì)于我來(lái)說(shuō)，一個(gè)小學(xué)生最重要的事情是學(xué)習(xí)。我在這個(gè)學(xué)期要更好地掌握學(xué)習(xí)方法，用更好、更省力跟更有效的方法進(jìn)行改變。在英語(yǔ)上，我要更多地抄寫(xiě)，更多應(yīng)用在課堂上學(xué)會(huì)的新知識(shí)。在數(shù)學(xué)上，我要更加勤于思考，把學(xué)習(xí)進(jìn)度提前進(jìn)行，以掌握更高的知識(shí)跟技巧。這樣，我在現(xiàn)在的學(xué)習(xí)就變成了別人是在學(xué)新顆，而我就在復(fù)習(xí)啦。這樣，學(xué)習(xí)的效率跟效果就會(huì)更好些。對(duì)于語(yǔ)文，我是這樣打算的：我把作文放在學(xué)習(xí)的首位，每周寫(xiě)三篇到五篇，用作文來(lái)帶動(dòng)閱讀，用閱讀來(lái)提高跟鞏固基礎(chǔ)知識(shí)。我希望我的作文一周可以得到三個(gè)精品稱號(hào)。
我們小學(xué)生除了學(xué)習(xí)外，結(jié)交朋友跟與不同的人相處也是件很重要的事情。我在個(gè)學(xué)期要交更多的朋友。學(xué)會(huì)應(yīng)該的待人接物的禮節(jié)。要讓大家覺(jué)得真的長(zhǎng)大了，真的像個(gè)大孩子了。
在新學(xué)期里，還有件事情對(duì)我來(lái)說(shuō)很重要，它就是我立刻跟現(xiàn)在就要不斷地改變我的態(tài)度。就是說(shuō)，我不能再馬馬虎虎地干事情、學(xué)習(xí)跟生活了。在過(guò)去日子，這個(gè)壞毛病就《白雪公主》里的壞王后一樣把我害得很倒霉啊。我現(xiàn)在要把這個(gè)毛病當(dāng)成我最大的仇人，堅(jiān)決把他消滅掉。
當(dāng)然，幫家里做一些我能夠的勞動(dòng)也是件很有意義的事情。關(guān)心同學(xué)、關(guān)心老師、孝敬長(zhǎng)輩，是我要不斷注意跟加強(qiáng)的方面。
我的計(jì)劃大概就是這樣啦，具體的要在每周末跟每天晚上進(jìn)行新的安排。我會(huì)很自覺(jué)地執(zhí)行我的計(jì)劃的，你們就看好吧。
我們開(kāi)學(xué)了墻幼兒園篇四
今年的寒假，被“空降”的新型冠狀病毒侵略，假期變得前所未有的.漫長(zhǎng)，不過(guò)我們翹首以盼的開(kāi)學(xué)日終于來(lái)臨啦！今天，我們將相約回到我們美麗的校園，想想心情甚是激動(dòng)。
在去往學(xué)校的路上，天似乎格外的藍(lán)，藍(lán)得清澈，藍(lán)得美好，腳邊的花草也似乎格外的美，草變得更綠，花兒變得更艷。
“你笑起來(lái)真好看，像春天的花一樣。”我哼著歌兒，邁進(jìn)校園大門(mén)，校門(mén)口擺放著紅外線測(cè)溫儀，只要人一經(jīng)過(guò)，他會(huì)快速篩查個(gè)人體溫，這個(gè)新鮮玩意兒可給宅家宅久了的同學(xué)們激起了不小的好奇心，我們離不開(kāi)腳步，還在屏幕前做起了各種表情包。
是的，張老師說(shuō)得對(duì)，今天，我們的疫情還未完全消散，我們每個(gè)人都變得謹(jǐn)言慎行，不敢輕舉妄動(dòng)，好希望熱氣騰騰的校園生活快點(diǎn)兒恢復(fù)。
我們開(kāi)學(xué)了墻幼兒園篇五
這天我早早的起了床，穿上衣服，帶上口罩。這究竟是怎么回事？原來(lái)今天是開(kāi)學(xué)的日子。我做夢(mèng)都能夢(mèng)見(jiàn)的日子終于來(lái)臨了。
我正興高采烈的來(lái)到了校門(mén)口，立馬就看見(jiàn)所有人都戴著口罩，在校門(mén)口挨個(gè)量體溫，在手里搓上免洗洗手液。所有的檢測(cè)查，都查完后，才能走進(jìn)校園。
終于走進(jìn)自己的班級(jí)了，我突然被一個(gè)人的行裝驚住了。那人就是小劉，只見(jiàn)他頭上戴著護(hù)目鏡，嘴巴上戴著口罩，手上戴著手套，腳上居然還穿著鞋套，不愧是全副武裝。別的同學(xué)也不例外，也都全副武裝。
早自修的時(shí)候全班都一聲不吭，語(yǔ)文課開(kāi)始，雖然現(xiàn)在還是屬于疫情時(shí)間，上課的時(shí)候鄭老師看我們一言不發(fā)，知道我們是因?yàn)橐咔樵蛉咳硕奸]著嘴。于是變著聲音讀課文，聲音一會(huì)兒嚴(yán)肅，一會(huì)兒活潑，一會(huì)兒有換成正常生音。我們見(jiàn)老師這樣活躍，我們也認(rèn)真配合，上完了開(kāi)學(xué)初的第一堂課。
只聽(tīng)見(jiàn)一陣上課鈴，我便不由自主的低下頭來(lái)，看課程表，體育課時(shí)間到了。我急忙跑到樓下操場(chǎng)，看見(jiàn)了徐老師。她讓我們?nèi)伺c人之間上下左右分開(kāi)間隔一米。足足占了操場(chǎng)的一半。在熱身跑的時(shí)候，可能是因?yàn)榇骺谡值脑颍棺约涸谂懿降臅r(shí)候，很難呼吸到氧氣。在那一瞬間，感覺(jué)草都枯萎了，花也凋謝了，幸虧老師發(fā)覺(jué)了我們有點(diǎn)不對(duì)勁，便立刻讓我們停下來(lái)休息。
好不容易熬過(guò)了體育課，現(xiàn)在要吃中午飯了。我們各自拿出自家?guī)У暮酗?，全班分成兩部分，一部分一部分的吃飯。因?yàn)檫@樣所以吃飯時(shí)間超過(guò)了一小時(shí)。
雖然這一天感覺(jué)十分別扭，但我還是勉強(qiáng)忍了下來(lái)。不過(guò)要是疫情能早一點(diǎn)，完全結(jié)束，那就最好。
我們開(kāi)學(xué)了墻幼兒園篇六
幸福，看到這樣兩個(gè)溫暖的字，我的心似乎也跟著溫暖起來(lái)。
三毛說(shuō)：“幸福，便是不論什么時(shí)候，總會(huì)有一個(gè)人提著燈等你。”我欣賞三毛的飄逸，深深感動(dòng)于她短短的美麗的幸福，跳動(dòng)著的張揚(yáng)著的生命。
魯迅的幸福是在看不見(jiàn)冷眼的黑夜中，吸一口劣質(zhì)的香煙，一回頭的眷顧熟睡的妻兒。一個(gè)斗士的幸福，不是又痛斥了友邦人士的嘴臉，不是又拆穿了御用文人的陰險(xiǎn)論調(diào)，而是看著自己生命里最重要的兩個(gè)人甜甜的笑容。
徐志摩的幸福是撐一支長(zhǎng)篙，向青草更青處漫溯，做一個(gè)蕩漾在波心的白云的夢(mèng)。因?yàn)椋@是個(gè)有夢(mèng)的文人，所以便省去了種種的他的不好，在十月愈漸凄美的天底下，我們應(yīng)該將他贊美。
冰心的幸福是風(fēng)雨欲來(lái)時(shí)躲進(jìn)母親的懷里，是在幽云的道上傾聽(tīng)自己的足音，是穿過(guò)了起伏不定的時(shí)間的海的心。曾經(jīng)看過(guò)她的一個(gè)剪影：倚著垣墻，與丈夫一起微笑在清華園的陽(yáng)光里，她的人正如她的詩(shī)，晶瑩而又遙遠(yuǎn)。
幸福于我呢？我驚訝的發(fā)現(xiàn)，我顧著體味別人的了，競(jìng)將自己的那份遺忘了。
風(fēng)在廊上，書(shū)在膝上，微風(fēng)過(guò)處，那便是我的幸福。
幾句簡(jiǎn)單的叮嚀猶然在耳，隔著電話線的那頭，便是我的幸福。
舊日同窗擦肩而過(guò)，留下一個(gè)禮貌的微笑，便是我的幸福。
仰望蒼穹，看天上云卷云舒，屬于我的幸福；纖弱的草還是驕傲的抬起頭，屬于我的幸福。
我的幸福的范疇，連我也不知道了。
也許，活著，已是一種幸福。
我們開(kāi)學(xué)了墻幼兒園篇七
1、通過(guò)學(xué)習(xí)兒歌，引導(dǎo)進(jìn)一步體會(huì)清潔，講衛(wèi)生的好處。
2、在理解“清潔”“講衛(wèi)生”的.基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)句式。
3、鼓勵(lì)幼兒大膽的猜猜、講講、動(dòng)動(dòng)。
4、愿意交流，清楚明白地表達(dá)自己的想法。
1、兒歌教學(xué)光盤(pán)，dvd機(jī)，掛圖。
2、《幼兒用書(shū)》。
1、出示“開(kāi)學(xué)了”掛圖。
教師：“今天，老師給你們帶來(lái)了一副非常好看的圖片”引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察。
教師：“小朋友們圖中都有什么？他們都在干什么？
2、播放歌曲。
請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)歌曲里都唱了什么？
3、教師示范表演，邊唱邊做動(dòng)作。
4、幼兒跟教師一起朗誦，老師唱一句，小朋友們唱一句。
5、跟錄音學(xué)唱。
教師：‘請(qǐng)小朋友們跟著dvd機(jī)一起唱。
6、幼兒看著圖片和老師一起唱。
7、請(qǐng)個(gè)別幼兒到前面來(lái)表演。
結(jié)束部分：
可以跟讀，小聲讀，分組朗誦等。注意朗讀的音準(zhǔn)和節(jié)奏。
溫馨提示。
生活中常播放兒歌，請(qǐng)幼兒模仿發(fā)音，要求幼兒園回家后念，給爸爸，媽媽聽(tīng)，或給小朋友們表演。
我們開(kāi)學(xué)了墻幼兒園篇八
開(kāi)學(xué)了，新學(xué)期開(kāi)始了，我也要開(kāi)始我的新旅程了，在學(xué)校是我們最幸福的時(shí)光，我還是很喜歡待在學(xué)校的。
今天，我領(lǐng)到了新書(shū)。我捧著一本本新書(shū)，輕輕地翻看著閃亮的彩色封面和一幅幅美麗的插圖。聞著清香的油墨味，我心里有說(shuō)不出的高興。書(shū)是知識(shí)的寶庫(kù)，對(duì)我們太重要了，它天天伴隨著我們開(kāi)啟知識(shí)的大門(mén)，我一定要保護(hù)好它，給它穿上新罩衣_新書(shū)皮。在新學(xué)期里我一定學(xué)好各門(mén)功課，用優(yōu)異的成績(jī)向老師﹑家長(zhǎng)匯報(bào)。
我們開(kāi)學(xué)了墻幼兒園篇九
開(kāi)學(xué)啦！開(kāi)學(xué)啦！今日一大早我就早早的起床，飛快地背上書(shū)包，向?qū)W校跑去，恨不得一步就跨到學(xué)校門(mén)口。
到了學(xué)校，學(xué)校的環(huán)境沒(méi)變，但應(yīng)是有一點(diǎn)變化，就是學(xué)校的花草樹(shù)木長(zhǎng)高了。忽然一陣風(fēng)吹來(lái)，小草和小花也點(diǎn)來(lái)點(diǎn)去，好像在歡迎我們的到來(lái)。到了教室，我又看見(jiàn)以前的同學(xué)了，還看見(jiàn)了我的好朋友，教師也在。我想；六年級(jí)的大哥哥和大姐姐們也應(yīng)當(dāng)去上初中了吧。我們學(xué)校來(lái)了一批新同學(xué)和一年級(jí)的小弟弟和小妹妹們。有些小弟弟和小妹妹們膽子十分大，也異常調(diào)皮。也有一些膽子十分小的小弟弟和小妹妹們。下課了，他們一向坐在座位上。講起他們，就想起了以前膽小的我，到了校門(mén)口，我還一向拉著媽媽?zhuān)睦锞o張得要命。到了教室里，下課了，我還坐在座位上?！l(shuí)愿意去搬書(shū)？’教師大聲說(shuō)道。我們?nèi)喽寂e著手，教師叫了幾個(gè)個(gè)子高高的同學(xué)去搬書(shū)。書(shū)搬完了，教師把書(shū)全部發(fā)給我們。我看了一下，四年級(jí)的語(yǔ)文書(shū)比三年級(jí)的多好多。
我期望我這個(gè)學(xué)期能更上一層樓。
我們開(kāi)學(xué)了墻幼兒園篇十
經(jīng)過(guò)了兩個(gè)多月漫長(zhǎng)的暑假，就要開(kāi)學(xué)了，八月三十日不知是興奮還是激動(dòng)，我很早就起床了。吃完早餐后，我高高興興地和外婆一起到學(xué)校去報(bào)名。在路上，我一直蹦蹦跳跳。一進(jìn)二校的大門(mén)，只見(jiàn)我們的操場(chǎng)更寬了，每個(gè)同學(xué)笑容滿面。我來(lái)到四、三班教室，呈現(xiàn)在眼前的是平整干凈的桌子和牢固的椅子，還有潔白的墻壁。整個(gè)教室寬敞、明亮、整潔，涼爽。啊!我終于見(jiàn)到了可親可敬的老師和聰明可愛(ài)的同學(xué)。后來(lái)，通過(guò)老師的介紹，我知道了有四個(gè)成績(jī)優(yōu)良的同學(xué)加入了我們溫暖的四、三班，還知道我們數(shù)學(xué)等學(xué)科的'老師都換了，我相信我們都一定會(huì)努力學(xué)習(xí)，喜歡上她們。既然有這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境，我上課一定要認(rèn)真聽(tīng)講，開(kāi)動(dòng)腦筋，積極舉手發(fā)言，認(rèn)真完成作業(yè)，做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。爭(zhēng)取期末考試取得優(yōu)異的成績(jī)，來(lái)報(bào)答父母和老師。
我們開(kāi)學(xué)了墻幼兒園篇十一
經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的假期，我們終于開(kāi)學(xué)了！
早上，我早早地起床，換上漂亮的校服，背著干凈的書(shū)包，前往我期待已久的地方――學(xué)校。
一路上，遇到了我們班的許多同學(xué)，他們也和我一樣，戴著口罩，我都快認(rèn)不出來(lái)了。
到了校門(mén)口，我看見(jiàn)高年級(jí)的同學(xué)排隊(duì)有序地走向?qū)W校，老師給我們測(cè)量體溫，我也跟著他們?cè)诤竺媾抨?duì)，讓老師給我測(cè)量體溫。
進(jìn)了校園，原本喧鬧的校園現(xiàn)在變得安靜無(wú)比，就算一根針掉下來(lái)，也能聽(tīng)得清清楚楚。
進(jìn)入班級(jí)，老師也會(huì)給我們二次測(cè)量體溫，并在手上給我們噴灑消毒液，洗手消毒。而且必須要佩戴口罩才能入班。
上午，我們班的王子赫同學(xué)的口罩繩斷了，一直捂著半邊臉，老師以為他牙疼，便走過(guò)去看看，誰(shuí)知道是口罩繩斷了，雖然繩子斷了，但是他還遵守紀(jì)律，一直捂著口罩。
老師和同學(xué)們都表?yè)P(yáng)他，老師問(wèn)我們誰(shuí)有多余的口罩，賈傲添第一個(gè)就拿出來(lái)了，老師也表?yè)P(yáng)他樂(lè)于助人。
在這個(gè)新的學(xué)期中，我們既要做好防控，也要好好學(xué)習(xí)，堅(jiān)決打贏這場(chǎng)無(wú)硝煙的戰(zhàn)斗！
我們開(kāi)學(xué)了墻幼兒園篇十二
快樂(lè)的假期終于過(guò)去了，睡慣了懶覺(jué)的我生物鐘都給打亂套了，一大早就被媽媽從夢(mèng)中搖醒，我趕緊換好衣服，作好了上學(xué)的準(zhǔn)備。
來(lái)到學(xué)校，我的教室已調(diào)整到了四樓，老師和同學(xué)們還有部分家長(zhǎng)正一起幫忙把教室的舊桌椅換成了新的，大家累得滿頭大汗，但看著煥然一新的教室里同學(xué)們都開(kāi)心極了。接著老師給我們發(fā)了帶著書(shū)香的新課本，大家津津有味地欣賞了自己的新書(shū)，我也小心翼翼用塑料書(shū)皮給我的新書(shū)穿上了美麗的外衣。
放學(xué)了，我沒(méi)讓媽媽沒(méi)來(lái)接我，因?yàn)槲乙呀?jīng)四年級(jí)了，再也不是小朋友了，我背著書(shū)包，看著學(xué)校門(mén)口很多還要大家接送的.中高年級(jí)學(xué)生，感到非常自豪，于是我加快了腳步，時(shí)刻牢記著交通安全知識(shí)，穿過(guò)了一個(gè)又一個(gè)路口，不一會(huì)兒就平安到家了。
新的一學(xué)期，我又長(zhǎng)大了，我一定要克服懶散、粗心的壞毛病，更加努力和自信，做個(gè)同學(xué)和老師喜歡的好學(xué)生。
我們開(kāi)學(xué)了墻幼兒園篇十三
“光陰似箭，日月如梭”愉快的暑假過(guò)去了，今日是九月一號(hào)，開(kāi)學(xué)啦！
新學(xué)期又開(kāi)始了，在這學(xué)期里，我必須要有出色的表現(xiàn)。
早上，我和爸爸早早地來(lái)到了學(xué)校，“哇！”到處都是擁擠的人群，我和爸爸費(fèi)了九牛二虎之力才來(lái)到四三班。我看見(jiàn)了新來(lái)的同學(xué)，還有我的老朋友們，一個(gè)暑假，變化挺大的。有的長(zhǎng)胖了，有的卻瘦了，有的曬黑了，也有的長(zhǎng)白了不少，我的好朋友小宇長(zhǎng)得白白胖胖的，越可愛(ài)了。
我打算在新學(xué)期里好好提高，彌補(bǔ)以前的不足，把數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)等學(xué)科學(xué)好之外，多看看課外書(shū)。我明白年級(jí)越高，難度就越大，千萬(wàn)不能夠掉以輕心。下定決心，改掉我粗心大意的壞毛病，可不能再吃它的虧了。
暑假的作息時(shí)間被全部打亂了，我必須要要求自我調(diào)整過(guò)來(lái)，晚上早點(diǎn)睡覺(jué)，早上早點(diǎn)起床，要保證每一天精力充沛，才不會(huì)上課走神。
在新的學(xué)期里，我要德、智、體、美、勞齊頭并進(jìn)，全面發(fā)展。
我們開(kāi)學(xué)了墻幼兒園篇十四
開(kāi)學(xué)了，我就像吃了一顆怪味豆，說(shuō)不出來(lái)是什么味道一樣說(shuō)不出自己的心情。
開(kāi)學(xué)令我非常高興。開(kāi)學(xué)的前一天晚上，我都高興地睡不著覺(jué)，在床上翻來(lái)覆去。第二天早上，我早早地就從床上蹦了起來(lái)，吃了幾個(gè)水餃就興奮地往學(xué)校奔去。走進(jìn)學(xué)校，我感到天空格外湛藍(lán)，格外明朗，空氣也像剛擠出的牛奶那樣新鮮。到了班上，就和好朋友王燦來(lái)了個(gè)熱烈的擁抱。放下書(shū)包，就開(kāi)始和同學(xué)聊天。聽(tīng)到學(xué)校8點(diǎn)鐘的上課鈴聲，就像見(jiàn)到好久未見(jiàn)的老朋友，格外開(kāi)心。見(jiàn)到老師，看到嶄新的書(shū)本，激動(dòng)的心情久久不能平靜。說(shuō)實(shí)話，我還真的有些不適應(yīng)呢！
我的開(kāi)學(xué)心情很糾結(jié)，既開(kāi)心又有一絲憂愁。
我們開(kāi)學(xué)了墻幼兒園篇十五
幸福，看到這樣兩個(gè)溫暖的字，我的心似乎也跟著溫暖起來(lái)。
三毛說(shuō)：“幸福，便是不論什么時(shí)候，總會(huì)有一個(gè)人提著燈等你?！蔽倚蕾p三毛的飄逸，深深感動(dòng)于她短短的美麗的幸福，跳動(dòng)著的張揚(yáng)著的生命。
魯迅的幸福是在看不見(jiàn)冷眼的黑夜中，吸一口劣質(zhì)的香煙，一回頭的眷顧熟睡的妻兒。一個(gè)斗士的幸福，不是又痛斥了友邦人士的嘴臉，不是又拆穿了御用文人的陰險(xiǎn)論調(diào)，而是看著自己生命里最重要的兩個(gè)人甜甜的笑容。
徐志摩的幸福是撐一支長(zhǎng)篙，向青草更青處漫溯，做一個(gè)蕩漾在波心的白云的夢(mèng)。因?yàn)?，這是個(gè)有夢(mèng)的文人，所以便省去了種種的他的不好，在十月愈漸凄美的天底下，我們應(yīng)該將他贊美。
冰心的幸福是風(fēng)雨欲來(lái)時(shí)躲進(jìn)母親的懷里，是在幽云的道上傾聽(tīng)自己的足音，是穿過(guò)了起伏不定的時(shí)間的海的心。曾經(jīng)看過(guò)她的一個(gè)剪影：倚著垣墻，與丈夫一起微笑在清華園的陽(yáng)光里，她的人正如她的詩(shī)，晶瑩而又遙遠(yuǎn)。
幸福于我呢?我驚訝的發(fā)現(xiàn)，我顧著體味別人的了，競(jìng)將自己的那份遺忘了。
風(fēng)在廊上，書(shū)在膝上，微風(fēng)過(guò)處，那便是我的幸福。
幾句簡(jiǎn)單的叮嚀猶然在耳，隔著電話線的那頭，便是我的幸福。
舊日同窗擦肩而過(guò)，留下一個(gè)禮貌的微笑，便是我的幸福。
仰望蒼穹，看天上云卷云舒，屬于我的幸福;纖弱的草還是驕傲的抬起頭，屬于我的幸福。
我的幸福的范疇，連我也不知道了。
也許，活著，已是一種幸福。
我們開(kāi)學(xué)了墻幼兒園篇十六
今日我就要開(kāi)學(xué)了，我們?cè)谛履曛卸冗^(guò)了又一年，新的一年代表著新的期望，我們要放下這短暫的寒假中所發(fā)生過(guò)的一切事情，全心全意地投入到新學(xué)期的學(xué)習(xí)當(dāng)中。
這個(gè)學(xué)期是我小學(xué)階段最終一個(gè)學(xué)期。一開(kāi)學(xué)，自我的抽屜里就整齊的擺放著一本本嶄新的教科書(shū)，里面裝滿了豐富的知識(shí)，還有擺著許多復(fù)雜的問(wèn)題，那里的一切都是新的，都等待我們?nèi)グ阉鼈冄b入自我的腦子里，把它們一個(gè)一個(gè)地印在心上。
記得上個(gè)學(xué)期，因?yàn)樽鍪虑皼](méi)有仔仔細(xì)細(xì)地打算過(guò)，所以使許多的事情我都沒(méi)有做好。比如有一次，我們學(xué)圓的時(shí)候，王教師發(fā)給我一張紙，讓我們每組的組長(zhǎng)分成四張分給組員，每個(gè)組員畫(huà)一個(gè)大小各不一樣的圓。我把紙平均分成四張，結(jié)果面積最大的圓畫(huà)不下，而面積最小的圓卻空了一大半，最終只能你那里剪一點(diǎn)空著沒(méi)有用的紙，你那里剪一點(diǎn)剩余下來(lái)的紙，再動(dòng)拼西湊湊出一張大紙，用透明膠布粘上去，雖然已經(jīng)完工了，可是看上去一點(diǎn)也不美觀。
所以，我打算做一個(gè)開(kāi)學(xué)計(jì)劃，規(guī)劃好這個(gè)該怎樣，那個(gè)該怎樣，先做什么，再做什么，最終做什么。這樣才能把這項(xiàng)任務(wù)又快速又高質(zhì)量的完成。
人在一生中，有的經(jīng)過(guò)自我?jiàn)^斗而轟轟烈烈，成了棟梁之才;有的默默無(wú)聞成了雷鋒式的人物，度過(guò)了平凡而偉大的一生;有的卻成為庸材，甚至淪落為罪犯，成為社會(huì)的人渣。這其中的奧秘就在于你是否在生命的成長(zhǎng)中把握準(zhǔn)前進(jìn)的方向，充分發(fā)揮你大智慧和才干，可是，所謂的智慧和才干來(lái)自哪里呢來(lái)自每個(gè)小孩都必須經(jīng)過(guò)的地方學(xué)校。