總結(jié)是一個(gè)反思和梳理思路的過(guò)程，能幫助我們更好地整理知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。如何采用令人印象深刻的語(yǔ)言和表達(dá)方式來(lái)提升總結(jié)的質(zhì)量？總結(jié)的價(jià)值在于能夠從過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)中吸取教訓(xùn)，為未來(lái)的發(fā)展做好準(zhǔn)備。
三比三爭(zhēng)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)篇一
這些看起來(lái)微不足道的小事，如果處理得當(dāng)，就能使學(xué)生感到溫暖，就會(huì)贏得學(xué)生的尊重，從而調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。教師要處處關(guān)心、愛(ài)護(hù)學(xué)生。體育教師也不例外。
教授的精彩演講，讓我從各個(gè)方面學(xué)到了很多知識(shí)。他們用淵博的科學(xué)文化知識(shí)旁征博引給學(xué)員們講述深?yuàn)W的理論知識(shí)，講得通俗易懂，讓我們深受啟發(fā)。教授的講座讓我們對(duì)教學(xué)內(nèi)容與目標(biāo)有了更深的理解，有了更明確的方向。熟悉教材，想學(xué)生所想，認(rèn)真?zhèn)浜谜n。備課是上好一堂課的前提，備課要作到熟悉新課程標(biāo)準(zhǔn)、熟悉新教材、熟悉學(xué)生。熟悉新課程標(biāo)準(zhǔn)，因?yàn)檎n程標(biāo)準(zhǔn)是教學(xué)的依據(jù)，它指明了學(xué)校體育教學(xué)的方向，規(guī)定了教材的深度、廣度、體系和對(duì)教學(xué)的基本要求，我們應(yīng)將新課程標(biāo)準(zhǔn)的精神切實(shí)落實(shí)到自己的課堂教學(xué)中；熟悉新教材，弄清楚一堂課的重點(diǎn)、難點(diǎn)和教材所占的地位及承上啟下的關(guān)系，這樣有利于更好地處理好教材，使新舊知識(shí)、技術(shù)主次分明，有利于功夫落得恰到好處，收到重點(diǎn)突出、化難為易的良好效果。還要與學(xué)生建立平等、民主、合作的師生關(guān)系，在教育教學(xué)活動(dòng)中，師生的矛盾始終是一對(duì)主要矛盾，如何處理好師生關(guān)系是教育成敗的關(guān)鍵。只有建立平等、民主、合作的師生關(guān)系，學(xué)生才樂(lè)于參與教學(xué)過(guò)程，才有良好的教學(xué)效果。還有教師們對(duì)自己以往教學(xué)中的困惑與疑問(wèn)的交流爭(zhēng)論，讓我更了解教師們?cè)谝酝ぷ髦械木礃I(yè)精神，給我今后的工作指明了方向。
對(duì)新課程理念下的課堂教學(xué)的方法與組織，有了重新的認(rèn)識(shí)和理解：在過(guò)去的體育課中，課堂上教師就是全權(quán)代表，教什么，學(xué)什么，學(xué)生沒(méi)有主動(dòng)權(quán)，學(xué)生與教師之間是很被動(dòng)的。通過(guò)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，以及和一起參加培訓(xùn)的其他體育教師在一起學(xué)習(xí)和研討，我深刻認(rèn)識(shí)到，只有我們體育教師的觀念轉(zhuǎn)變，把適應(yīng)新的課程方法和理念應(yīng)用到我們的教學(xué)中，才能使我們的學(xué)生在體育課堂中快樂(lè)學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)。達(dá)到我們所追求的讓學(xué)生在樂(lè)中求學(xué)，在學(xué)中取樂(lè)自主學(xué)習(xí)的新高度。圍繞新課程改革，圍繞體育教師的專業(yè)技能與教學(xué)技能，圍繞學(xué)生的體質(zhì)健康與終身體育的理念，以課程改革與陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)為主線，改進(jìn)教學(xué)手段，不斷更新思想為做好新時(shí)期的體育教師添磚加瓦。
1、體育教師要與時(shí)俱進(jìn)，以“健康第一”為指導(dǎo)思想，與新課標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)理念接軌。
2、樹(shù)立體育教學(xué)必須貫徹素質(zhì)教育的基本要求，體現(xiàn)學(xué)科特點(diǎn)和特色，必須落實(shí)終身體育思想，必須落實(shí)主體教育觀念。有了這一觀念，就會(huì)去提高自己的專業(yè)知識(shí)，改變教學(xué)觀念，研究出更適宜中學(xué)生學(xué)習(xí)的方法，強(qiáng)化自己的綜合素質(zhì)，增加自己的人格魅力，感染學(xué)生以提高學(xué)習(xí)積極性。
3、教學(xué)中，以學(xué)習(xí)體育與健康知識(shí)、技術(shù)和方法為主要內(nèi)容，以身體練習(xí)為主要手段，以發(fā)展學(xué)生體能和增進(jìn)學(xué)生健康，培養(yǎng)終身體育意識(shí)和能力為主要目標(biāo)來(lái)要求學(xué)生。
4、教學(xué)中，要改變現(xiàn)狀，盡可能的增強(qiáng)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)樂(lè)趣，引入新興體育，引導(dǎo)學(xué)生之間的團(tuán)結(jié)互助、互諒互愛(ài)，共同創(chuàng)作。
5、教學(xué)中，努力實(shí)現(xiàn)藝術(shù)與體育的有機(jī)結(jié)合，讓學(xué)生在輕松愉快的音樂(lè)中鍛煉身體，提高學(xué)生的韻律感和協(xié)調(diào)性，讓學(xué)生把上課當(dāng)作一種享受，在快樂(lè)中達(dá)到鍛煉身體的目的。
6、教學(xué)中，對(duì)現(xiàn)有教材內(nèi)容進(jìn)行改造，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性和特點(diǎn)，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)與參與熱情，努力達(dá)到趣味化、游戲化。
這次培訓(xùn)對(duì)我的體育教學(xué)起到了很好的指導(dǎo)作用，在以后的教學(xué)實(shí)踐中也一定會(huì)更加努力進(jìn)行教學(xué)探究，使自己的教學(xué)水平更上一層。
這將成為我今后人生道路上的指路明燈！通過(guò)學(xué)習(xí)讓我更深的認(rèn)識(shí)了體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)與體育課的樂(lè)趣，也對(duì)教好新教材充滿信心。我會(huì)在今后的工作中，不斷學(xué)習(xí)，為做一名優(yōu)秀的體育老師而努力。
三比三爭(zhēng)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)篇二
我此次參加了培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，自己的思想得到一次新的洗禮，自己的教育觀更明朗。我讀了魏書生的報(bào)告，真正感受到了魏書生的魅力。他給我的印象是：幽默，機(jī)敏，灑脫，平易近人，他用亦莊諧的語(yǔ)言讓我明白了很多做人與做事的道理。我欽佩他的超脫，慚愧自己的渺小與狹隘。
魏書生說(shuō)：“人應(yīng)該快樂(lè)的活著，確定好自己的舞臺(tái)，遇到什么事情都不要著急上火，別給自己挖陷阱，捆綁自己?！彼倪@一觀點(diǎn)使我頓時(shí)從困惑中解脫了出來(lái)，我經(jīng)常會(huì)為學(xué)生的不學(xué)習(xí)而生氣，每當(dāng)我看到學(xué)生犯錯(cuò)誤的時(shí)候，總是控制不好自己的情緒，把學(xué)生叫來(lái)批評(píng)一頓，然后搞得自己一天乃至幾天都很難受，我總是在問(wèn)自己，為什么學(xué)生連這點(diǎn)消失都做不好？為什么他們總會(huì)犯這樣活著那樣的小錯(cuò)誤呢？甚至也喪失過(guò)信心，難道后進(jìn)生就真的教不好嗎？”但魏書生讓我明白了批評(píng)與懲罰也要走進(jìn)學(xué)生的心靈，因?yàn)榕u(píng)與懲罰的目的不僅僅在于讓學(xué)生害怕，而在于樹(shù)立起學(xué)生的尊嚴(yán)。一個(gè)有尊嚴(yán)的人是不需要大聲呵斥的。一個(gè)眼色、一個(gè)暗示就可以解決問(wèn)題。最終要讓學(xué)生對(duì)你是又愛(ài)又敬又怕才是一個(gè)老師的成功。
而受學(xué)生喜愛(ài)是成功的重要因素，樂(lè)觀寬容則是受人喜愛(ài)的重要條件。不能有：與人“斗”其樂(lè)無(wú)窮的想法，應(yīng)該時(shí)刻銘記與人“互助”才其樂(lè)無(wú)窮。兩斗結(jié)仇。以硬碰硬，應(yīng)該以柔克剛，而且現(xiàn)在我也明白了，我們應(yīng)該允許學(xué)生犯錯(cuò)誤，也相信只要我們捧著一個(gè)心對(duì)待每以為學(xué)生，我們必定會(huì)收獲真摯的感情。善待學(xué)生就是善待自己。魏書生說(shuō)過(guò)師生的心與心之間的呼應(yīng)就像人們?cè)谌荷街械玫交芈?，一樣教師?duì)著學(xué)生心靈的高山呼喚：“我尊重你，我理解你，我關(guān)懷你…..”學(xué)生便在心靈的伸出回應(yīng)：“我尊重你，我理解你，我關(guān)懷你….”學(xué)生高高興興的收獲知識(shí)，我們快快樂(lè)樂(lè)的收獲情感也就是最大的成功了。
享受是魏書生人生觀的一大法寶，他認(rèn)為人生是享受，教書是享受，育人是享受，工作是享受，生活是享受，要享受人生中所有的快樂(lè)。不同層次的享受觀，就決定了不同層次的人。我們每一個(gè)人都應(yīng)守住自己心靈的寧?kù)o，各得其樂(lè)，人生在世平凡的日子最好不過(guò)，因此，我們一定要變換角度看問(wèn)題，解脫自我，享受人生的一切，身心兩健康才是最大的幸福。從前我對(duì)學(xué)生的抱怨現(xiàn)在看來(lái)應(yīng)該是感激，感激哪些犯錯(cuò)誤的學(xué)生，因?yàn)樗麄兡ゾ毩宋业男闹?；感激我的課代表，因?yàn)樗麄冏屛业墓ぷ鬏p松；感激哪些勤奮的學(xué)生，因?yàn)樗麄冏屛铱吹搅讼Ｍ?；他們讓我體會(huì)到了什么是責(zé)任。正式這群讓我又哭又笑的學(xué)生讓我一天天的體會(huì)到了成熟。
正如魏書生所說(shuō)的人都是在上坡與下坡的循環(huán)，那么我們?yōu)槭裁床荒茏屪约夯畹拈_(kāi)心一點(diǎn)，輕松一點(diǎn)呢？我們是在“育人”但更是在“育心”。沒(méi)有快樂(lè)的情緒怎能為學(xué)生帶去陽(yáng)光。
正在我為瑣事感覺(jué)很困惑時(shí)，魏書生說(shuō)：“每一個(gè)后進(jìn)生，都是我的副班主任；每一個(gè)學(xué)生，都是我的助教?！彼嬲淖龅搅恕笆率掠腥俗?，人人有事做”，這讓我得到了啟發(fā)，我在想是不是我已經(jīng)剝奪了很多學(xué)生自主管理的權(quán)利，我為什么就沒(méi)有很好的挖掘每一位學(xué)生的特點(diǎn)，讓我們班的學(xué)生都真正成為學(xué)習(xí)的主人呢？這也正說(shuō)明了我很多不足，還需要時(shí)間的淘洗與歷練。我缺少高效率的，以人為本的科學(xué)管理。魏書生讓我看見(jiàn)了自己的渺小與幼稚，更讓我對(duì)今后的工作有了重新的思考。
魏老師說(shuō)：“一名好老師，必須永遠(yuǎn)相信自己的學(xué)生，不管多么笨的學(xué)生，腦子里其實(shí)都埋藏著無(wú)窮無(wú)盡的潛力。事實(shí)上，不是學(xué)生腦子里缺少資源，而是我們?nèi)狈碧竭@些資源的能力。”我們教師如果以寬廣的胸懷來(lái)包容學(xué)生，以真摯的愛(ài)心來(lái)溫暖學(xué)生，以民主、平等的態(tài)度來(lái)尊重學(xué)生，以關(guān)懷、信任的情誼來(lái)理解學(xué)生，使師生生活在一種相互理解、尊重、關(guān)懷、幫助、諒解、信任的和諧氣氛中。那么學(xué)生就會(huì)親其師而信其道，自己就會(huì)輕松一些，就會(huì)對(duì)學(xué)生，對(duì)家長(zhǎng)，對(duì)學(xué)校，對(duì)自己交上一張滿意的答卷。
回想自己所帶的班級(jí)，我對(duì)他們傾注了所有的愛(ài)，為他們犧牲了多少休息的時(shí)間，可他們毫無(wú)感覺(jué)，特別是幾個(gè)搗蛋鬼，時(shí)常與你作對(duì)。細(xì)想之下，這也應(yīng)該是自己管理的敗筆，沒(méi)有引導(dǎo)學(xué)生去尊重人，理解人，幫助人，體諒人，沒(méi)有讓他們形成這些良好的品質(zhì)，不能體諒老師也就在情理之中了。所以我要學(xué)習(xí)魏老師，用他的科學(xué)管理，節(jié)省了大量的時(shí)間，做了更多的有意義的事情！
三比三爭(zhēng)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)篇三
校長(zhǎng)是一所學(xué)校的管理者和經(jīng)營(yíng)者，學(xué)校要辦強(qiáng)辦大，校長(zhǎng)首先要具備有改革的勇氣和思路，積極地為教育尋找和開(kāi)辟一條更加寬闊的能夠真正育人的大路，要盡可能給教師創(chuàng)造一種寬松而自由的心理環(huán)境，讓教師們大膽探索，努力創(chuàng)新，從而使教師的潛能得到最大限度地發(fā)揮，并且能夠在自己的實(shí)際教學(xué)中要做到勤思考，敢創(chuàng)新。
新時(shí)期的教育對(duì)小學(xué)教師的教育素養(yǎng)提出了新的要求。如果教師的教育思想不更新，只能是“穿新鞋，走老路”，不能取得預(yù)定的效果。由于小學(xué)生對(duì)小學(xué)教師的依賴性較強(qiáng)，所以，小學(xué)教師在小學(xué)生心目中是絕對(duì)的權(quán)威。不少小學(xué)教師也習(xí)慣于以傳授者、管理者自居。師生中形成了一種“我講你聽(tīng)，我管你從”的不平等關(guān)系。長(zhǎng)此以往，當(dāng)學(xué)生進(jìn)入大學(xué)或參加工作以后，明顯地帶有被動(dòng)學(xué)習(xí)的特征，難以適應(yīng)進(jìn)入新的環(huán)境。作為新時(shí)期的教師應(yīng)尊重學(xué)生的人格，關(guān)注學(xué)生個(gè)體差異，滿足他們不同需要，創(chuàng)設(shè)能引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與的教育環(huán)境，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，培養(yǎng)學(xué)生掌握和運(yùn)用知識(shí)的態(tài)度和能力，使每個(gè)學(xué)生都得到充分的發(fā)展。在教學(xué)過(guò)程中，強(qiáng)調(diào)師生間、學(xué)生間的動(dòng)態(tài)信息交流，通過(guò)廣泛的信息交流，實(shí)現(xiàn)師生互動(dòng)，相互溝通，相互影響，相互補(bǔ)充。徹底改變?cè)械膯渭兘邮苁降膶W(xué)習(xí)方式，建立和形成旨在充分調(diào)動(dòng)、發(fā)揮學(xué)生主體性的探究式學(xué)習(xí)方式。
新時(shí)期的教育工作對(duì)小學(xué)教師的創(chuàng)新能力與實(shí)踐能力提出了較高的要求。學(xué)生改變了接受性學(xué)習(xí)，強(qiáng)調(diào)體驗(yàn)性學(xué)習(xí)，要求學(xué)生學(xué)習(xí)不僅要用自己的腦子去想，而且要用眼睛看，用耳朵聽(tīng)，用嘴說(shuō)話，用手操作，用自己的心靈去感悟。要指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行體驗(yàn)性學(xué)習(xí)，教師的創(chuàng)新能力與實(shí)踐能力明顯擺在十分重要的地位。教師只有具備較高的創(chuàng)新能力和認(rèn)真研究改進(jìn)教育實(shí)踐，才能使學(xué)生提前獲得教育教學(xué)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，營(yíng)造良好的'校園氛圍，從而培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)造性思維。
教育教學(xué)工作不能蠻干，一旦出了差錯(cuò)損失的不是可以再生產(chǎn)的物質(zhì)財(cái)產(chǎn)而是一個(gè)個(gè)實(shí)實(shí)在在的人。教育轉(zhuǎn)變與創(chuàng)新僅有了想法還不行，還要有吃苦耐勞的精神，今年是雞年，每一位教育者都要發(fā)揮老黃牛的精神，做好吃苦的準(zhǔn)備，因?yàn)槲覀儽仨殞?shí)實(shí)在在的做點(diǎn)什么才可能有所收獲。我認(rèn)為我們急待解決的是如何去培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，因?yàn)橹挥袑W(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣以后才能發(fā)揮學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，我們所要求的一系列的東西才能夠順利展開(kāi)。教育改變與創(chuàng)造肯定有風(fēng)險(xiǎn)，我們要靈活的針對(duì)自己的學(xué)生去調(diào)整教學(xué)，要辛苦的扎實(shí)的去想些策略去做點(diǎn)實(shí)實(shí)在在的事情。樹(shù)立一個(gè)正確的觀念，教學(xué)不是做秀，潛心的研究教學(xué)，取得實(shí)在的教學(xué)成效才是我們的立足之本。
作為一名教師我時(shí)刻要求自己不斷學(xué)習(xí)新的教育理念，注重知識(shí)的更新與多元文化素養(yǎng)的培養(yǎng)，善于傾聽(tīng)，善于學(xué)習(xí)，多從其他教師身上博取智慧，廣泛采納意見(jiàn)，并對(duì)自己的教學(xué)行為進(jìn)行及時(shí)的反思和改進(jìn)，在工作中不斷研究、創(chuàng)造、發(fā)展、提高。讓自己以后的教育路子走得更加平穩(wěn)。
三比三爭(zhēng)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)篇四
近日，南化公司機(jī)關(guān)黨員們率先在該公司信息門戶上亮出他們的目標(biāo)承諾，拉開(kāi)了該公司“亮標(biāo)準(zhǔn)、亮身份、亮承諾，比技能、比作風(fēng)、比業(yè)績(jī)，爭(zhēng)當(dāng)提高效益的能手、爭(zhēng)當(dāng)提升管理的標(biāo)桿、爭(zhēng)當(dāng)聯(lián)系職工的知音”（簡(jiǎn)稱“三亮三比三爭(zhēng)當(dāng)”）目標(biāo)承諾活動(dòng)的序幕。
該公司黨委堅(jiān)持“穩(wěn)步推進(jìn)、重在實(shí)效、貴在堅(jiān)持”的原則，結(jié)合加強(qiáng)學(xué)習(xí)、轉(zhuǎn)變作風(fēng)、履行職責(zé)、廉潔自律、服務(wù)基層等內(nèi)容，在全體在崗黨員中開(kāi)展“三亮三比三爭(zhēng)當(dāng)”目標(biāo)承諾活動(dòng)?；顒?dòng)突出增強(qiáng)黨員宗旨意識(shí)、推動(dòng)發(fā)展、提升管理、優(yōu)化攻關(guān)和服務(wù)職工群眾等重點(diǎn)，進(jìn)一步強(qiáng)化黨員日常教育管理，凝聚力量，提升形象，充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用。
黨員承諾目標(biāo)的制定、實(shí)施和評(píng)價(jià)以黨支部為單位，由黨支部組織實(shí)施，包括科學(xué)承諾、嚴(yán)格審諾、公開(kāi)示諾、積極踐諾、嚴(yán)格督諾、民主評(píng)諾等環(huán)節(jié)。根據(jù)每個(gè)黨員的工作和崗位性質(zhì)，細(xì)化、量化考核指標(biāo)，明確評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)。按照承諾對(duì)象不同，分為黨員個(gè)人承諾、黨員集體承諾（以黨小組或黨支部為單位）和黨員帶領(lǐng)群眾共同承諾（以黨員與群眾結(jié)對(duì)形式，或以崗位、班組、工段為單位）。按照承諾目標(biāo)實(shí)現(xiàn)時(shí)限不同，分為年度承諾和即時(shí)承諾。按照承諾目標(biāo)的內(nèi)容不同，分為技能、作風(fēng)和業(yè)績(jī)承諾。
亮標(biāo)準(zhǔn)、亮身份、亮承諾。公開(kāi)工作規(guī)范、流程、要求，公開(kāi)服務(wù)職工群眾事項(xiàng)，公開(kāi)辦結(jié)時(shí)限等，亮出工作服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)。采取佩戴黨徽和設(shè)立黨員責(zé)任區(qū)、黨員示范崗、黨員示范設(shè)備等，亮出黨員身份。通過(guò)展示板、網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，或張貼公示材料等，亮出承諾內(nèi)容。
比技能、比作風(fēng)、比業(yè)績(jī)。對(duì)照本行業(yè)和本單位工作規(guī)范和服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)，開(kāi)展對(duì)標(biāo)定位、晉位升級(jí)、崗位練兵、技能比武，看本領(lǐng)、比技能。開(kāi)展誠(chéng)信服務(wù)、陽(yáng)光服務(wù)、微笑服務(wù)、規(guī)范服務(wù)、高效服務(wù)、廉潔服務(wù)競(jìng)賽，推行“一站式”服務(wù)、代理服務(wù)、預(yù)約服務(wù)、延時(shí)服務(wù)、網(wǎng)絡(luò)服務(wù)，看態(tài)度、比作風(fēng)。持續(xù)開(kāi)展“比學(xué)趕幫超”、崗位明星、服務(wù)標(biāo)兵、星級(jí)窗口競(jìng)賽，踴躍參加黨員示范系列、“今天我是安全員（安全工程師）”、“放心班組”、“放心巡檢路線”等活動(dòng)，看貢獻(xiàn)、比業(yè)績(jī)。
爭(zhēng)當(dāng)提高效益的能手、爭(zhēng)當(dāng)提升管理的標(biāo)桿、爭(zhēng)當(dāng)聯(lián)系職工的知音。緊緊圍繞穩(wěn)定生產(chǎn)、誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)、降本減費(fèi)等目標(biāo)任務(wù)，結(jié)合，突出重點(diǎn)，爭(zhēng)當(dāng)精心謀劃保效益、攻堅(jiān)克難增效益的能手。緊緊圍繞提升管理六大行動(dòng)方案部署，繼續(xù)深化全員優(yōu)化工作，切實(shí)增強(qiáng)責(zé)任感和使命感，爭(zhēng)當(dāng)規(guī)范管理、嚴(yán)格管理和精細(xì)管理的標(biāo)桿。緊緊圍繞和諧企業(yè)創(chuàng)建目標(biāo)，自覺(jué)執(zhí)行聯(lián)系職工群眾的'各項(xiàng)工作制度，深入一線，釋疑解惑、指導(dǎo)工作、解決困難，爭(zhēng)當(dāng)聯(lián)系、服務(wù)職工的知音。
年底各支部將對(duì)黨員承諾目標(biāo)完成情況作出優(yōu)秀、合格、或不合格的評(píng)定，評(píng)定結(jié)果作為黨內(nèi)外先進(jìn)評(píng)選的重要依據(jù)。
三比三爭(zhēng)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)篇五
簡(jiǎn)報(bào)一：
連日來(lái)，盱眙縣淮河鎮(zhèn)黨委緊密結(jié)合實(shí)際，扎實(shí)開(kāi)展“三比三爭(zhēng)”活動(dòng)，著力提振全鎮(zhèn)黨員干部精氣神，講好“淮河故事”，推進(jìn)“兩學(xué)一做”走向縱深。
“三比”是指在全鎮(zhèn)黨支部和黨員中開(kāi)展“比知識(shí)”、“比行動(dòng)”、“比實(shí)績(jī)”活動(dòng)?！氨戎R(shí)”主要是比全鎮(zhèn)黨員對(duì)于黨章黨規(guī)、系列講話、法律業(yè)務(wù)、崗位技能等方面的知識(shí)和技能;“比行動(dòng)”主要是比各黨支部、書記和黨員在全鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)事業(yè)、民生實(shí)事、防洪防汛、秸稈雙禁、踐諾履職等方面的所作所為和創(chuàng)新舉措等;“比實(shí)績(jī)”主要是比各黨支部、書記和黨員在學(xué)習(xí)教育和各項(xiàng)工作、行動(dòng)中所作的貢獻(xiàn)與取得的實(shí)績(jī)。
“三爭(zhēng)”是指在全鎮(zhèn)黨支部、書記和黨員之間開(kāi)展?fàn)帄Z“星級(jí)(紅旗)支部”、爭(zhēng)當(dāng)“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”、爭(zhēng)做“優(yōu)秀黨務(wù)工作者”活動(dòng)。爭(zhēng)奪“星級(jí)(紅旗)支部”，即各個(gè)村黨支部之間爭(zhēng)奪“星級(jí)支部”、各個(gè)機(jī)關(guān)黨支部之間爭(zhēng)奪“紅旗支部”;爭(zhēng)當(dāng)“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”，即要求所有黨員提振精氣神，展現(xiàn)新作為，發(fā)揮先鋒模范作用，提升群眾滿意度等;爭(zhēng)做“優(yōu)秀黨務(wù)工作者”，即要求各基層黨組織書記加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，踐行群眾路線，定期走村入戶、訪貧問(wèn)苦，貼近群眾、關(guān)心百姓，做好民生實(shí)事、帶動(dòng)群眾致富，廉潔自律、務(wù)實(shí)創(chuàng)新、為全鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)事業(yè)發(fā)展多出力、做貢獻(xiàn)等。
該鎮(zhèn)為將“三比三爭(zhēng)”做細(xì)做實(shí)，業(yè)已和著手開(kāi)展好十項(xiàng)活動(dòng)。一是開(kāi)展“兩學(xué)一做”知識(shí)競(jìng)賽，以筆試和現(xiàn)場(chǎng)競(jìng)答形式，提高全體黨員學(xué)習(xí)的自覺(jué)性和積極性;二是開(kāi)展“我與黨章”主題演講，展示“手抄黨章”成果，評(píng)選優(yōu)秀心得文章，擇優(yōu)組織黨員開(kāi)展演講比賽;三是開(kāi)展“我是黨員、向我看齊”活動(dòng)，要求全體黨員亮身份、樹(shù)形象、帶好頭、作貢獻(xiàn);四是開(kāi)展“日行一善、月除一弊”主題教育，引導(dǎo)全鎮(zhèn)黨員干部和廣大群眾積極向善向上;五是開(kāi)展“淮河志愿者在行動(dòng)”，要求全體黨員積極投身志愿服務(wù)，在防洪防汛、秸稈禁燒、村莊環(huán)境整治、扶貧助困等工作中展現(xiàn)淮河黨員風(fēng)采;六是開(kāi)展“微黨課”巡講活動(dòng)，由鎮(zhèn)村黨員干部帶頭，并發(fā)掘淮河當(dāng)?shù)叵冗M(jìn)典型等，組成巡講團(tuán)，定期走村入廠上船，為一線黨員上黨課，講好“淮河故事”;七是開(kāi)展“三提三知”等親民服務(wù)活動(dòng);八是開(kāi)展好“慶祝建黨95周年”系列活動(dòng);九是開(kāi)設(shè)好“書記會(huì)客廳”，由群眾“線上”就困難幫扶、利益訴求、黨建獻(xiàn)言等進(jìn)行留言，各基層書記實(shí)時(shí)回應(yīng)、釋疑解惑，或“線下”調(diào)查核實(shí)、限時(shí)回應(yīng)等，接受群眾監(jiān)督評(píng)議;十是開(kāi)展“五個(gè)一”履職創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)，要求全體黨員做好一個(gè)結(jié)對(duì)送幫扶、一次志愿服務(wù)獻(xiàn)愛(ài)心、一個(gè)建議促發(fā)展、重溫一次入黨誓詞、精讀一本好書等活動(dòng)。
該鎮(zhèn)通過(guò)“三比三爭(zhēng)”活動(dòng)的開(kāi)展，激發(fā)了全鎮(zhèn)基層黨組織和黨員的創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活力，拓展了黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，增強(qiáng)了基層黨組織和黨員干部的政治公信力、社會(huì)動(dòng)員力和發(fā)展引領(lǐng)力，唱響了“兩學(xué)一做”的淮河好聲音。
簡(jiǎn)報(bào)二：
一個(gè)黨員，一面旗幟。一個(gè)行為，一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)。一種責(zé)任，一種約束。為深入“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，堅(jiān)持兩手抓、防止“學(xué)與做”脫節(jié)，6月26日，杜畈村黨支部召開(kāi)了“亮身份，知民情，樹(shù)形象，踐承諾”主題活動(dòng)。活動(dòng)中，32名在家黨員統(tǒng)一佩戴黨徽，并面向黨旗莊嚴(yán)宣誓，重溫入黨誓詞。
村黨支部書記王健同志要求黨員要實(shí)行“五公開(kāi)”：公開(kāi)形象(相片)、公開(kāi)姓名、公開(kāi)職責(zé)、公開(kāi)聯(lián)系方式、公開(kāi)服務(wù)事項(xiàng)。要圍繞履職敬業(yè)、廉潔自律、工作創(chuàng)新、團(tuán)結(jié)協(xié)作、服務(wù)群眾五個(gè)方面進(jìn)行公開(kāi)承諾。扎實(shí)開(kāi)展“三比三爭(zhēng)”活動(dòng)。即比制度執(zhí)行，爭(zhēng)做照章辦事楷模。要求黨員及村干部把學(xué)習(xí)規(guī)章制度作為每個(gè)人的自覺(jué)行動(dòng)，鼓勵(lì)黨員干部大力拓展知識(shí)面，加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，全面提高人個(gè)的理論水平和素養(yǎng)。加強(qiáng)對(duì)農(nóng)村各項(xiàng)業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，熟練掌握崗位職責(zé)及相關(guān)的法律法規(guī)、規(guī)章制度。嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度和工作紀(jì)律，逐步形成按章辦事、靠制度管人的良好氛圍，使群眾對(duì)村里重大事項(xiàng)的實(shí)施及三資情況有進(jìn)一步的了解。比技術(shù)示范，爭(zhēng)做致富帶頭標(biāo)兵。重點(diǎn)落實(shí)黨員設(shè)崗定責(zé)、村干部坐班等制度，充分發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用，主動(dòng)為群眾辦實(shí)事、辦好事。發(fā)揮“村干部”、“雙強(qiáng)”黨員及致富能人帶頭作用，把支部建在產(chǎn)業(yè)鏈上，利用項(xiàng)目投資入股，改善基礎(chǔ)條件，把集體茶園、山林等及集體資產(chǎn)資源參與入股，激活、壯大村集體經(jīng)濟(jì)。探索完善“脫貧攻堅(jiān)+基層黨建+合作組織+美麗鄉(xiāng)村”脫貧攻堅(jiān)機(jī)制，著力在產(chǎn)業(yè)扶貧上下功夫、做文章。比政策落實(shí)，爭(zhēng)做為民服務(wù)典范。要求黨員及村干部深入學(xué)習(xí)中、省、市、縣各項(xiàng)惠農(nóng)政策及服務(wù)百姓要求，圍繞提升服務(wù)水平，學(xué)習(xí)土地、農(nóng)業(yè)、社會(huì)管理等方面法律法規(guī)和政策業(yè)務(wù)知識(shí)，按照優(yōu)質(zhì)、高效、便民的標(biāo)準(zhǔn)，樹(shù)立“以群眾滿意為導(dǎo)向”的服務(wù)理念，完善服務(wù)制度，創(chuàng)新服務(wù)載體，同時(shí)大力推行村級(jí)代辦、村民自治等，激勵(lì)廣大干部群眾積極爭(zhēng)當(dāng)“為民服務(wù)典范”。
簡(jiǎn)報(bào)三：
教育實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，山陽(yáng)縣天竺山鎮(zhèn)創(chuàng)新形式、豐富載體，以“三嚴(yán)三實(shí)”為思想統(tǒng)領(lǐng)，以“三爭(zhēng)三比三創(chuàng)”為抓手，不斷把教育實(shí)踐活動(dòng)引向深入，在發(fā)揮黨員作用、推動(dòng)工作進(jìn)展上取得了群眾滿意的實(shí)效。
錘煉黨性修養(yǎng)，“三爭(zhēng)”彰顯黨員新面貌。鎮(zhèn)上利用多種措施開(kāi)展學(xué)習(xí)教育，不斷加強(qiáng)黨員干部黨性修養(yǎng)，開(kāi)展以“爭(zhēng)當(dāng)新農(nóng)村示范村建設(shè)表率、爭(zhēng)當(dāng)小城鎮(zhèn)建設(shè)標(biāo)兵、爭(zhēng)當(dāng)旅游名鎮(zhèn)創(chuàng)建先鋒”為主要內(nèi)容的“三爭(zhēng)”活動(dòng)，選派工作能力強(qiáng)、黨性修養(yǎng)好的黨員干部駐村包抓示范村和小城鎮(zhèn)建設(shè)，并引導(dǎo)村級(jí)黨組織和黨員發(fā)揮模范帶頭作用，引領(lǐng)廣大群眾積極投身建設(shè)，同時(shí)，黨員帶頭服從大局、配合建設(shè)，在涉及拆建等問(wèn)題上，用實(shí)際行動(dòng)做給群眾看，積極化解建設(shè)中的矛盾，保證把示范村建設(shè)成上級(jí)滿意、群眾叫好的社會(huì)主義新農(nóng)村，把小城鎮(zhèn)打造成“秦嶺最美小城鎮(zhèn)”。為建設(shè)更加高標(biāo)準(zhǔn)的'旅游名鎮(zhèn)，鎮(zhèn)上積極推進(jìn)七星湖水上樂(lè)園和天竺山西山門建設(shè)，狠抓東坡農(nóng)家樂(lè)集群建設(shè)，不斷完善配套設(shè)施和服務(wù)體系，努力把天竺山打造成陜南旅游名鎮(zhèn)。今年以來(lái)，2個(gè)示范村新建活動(dòng)場(chǎng)所28間760平米，新修通組路9.7公里，場(chǎng)面硬化92戶5120平米，建設(shè)安全飲水13處，鋪設(shè)主支管道12245米，安裝入戶水池419個(gè)，解決410戶、1780人飲水困難。小城鎮(zhèn)化解矛盾5起，栽植綠化苗木2.3萬(wàn)株。東坡村新建農(nóng)家樂(lè)6家，野生松子等特色產(chǎn)品面向游客開(kāi)售。
建好戰(zhàn)斗堡壘，“三比”塑造組織新形象。一是制度建設(shè)比規(guī)范。鎮(zhèn)上狠抓制度建設(shè)，同時(shí)深挖制度漏洞和制度缺陷，推動(dòng)制度的深化、細(xì)化、配套和延伸，進(jìn)一步推進(jìn)制度創(chuàng)新，建立完善、管用、規(guī)范的長(zhǎng)效制度。二是組織建設(shè)比服務(wù)。鎮(zhèn)上在做好村級(jí)組織陣地建設(shè)、制度建設(shè)的同時(shí)，狠抓服務(wù)體系建設(shè)，把西坡村的黨代表工作室與縣上365群眾工作室有機(jī)結(jié)合，并在全鎮(zhèn)推廣，做到了群眾辦事有人、群眾心聲能傳達(dá)、群眾困難能解決。目前，已實(shí)現(xiàn)公路沿線村全覆蓋。三是經(jīng)濟(jì)建設(shè)比發(fā)展。鎮(zhèn)上確立“圍繞發(fā)展抓黨建，抓好黨建促發(fā)展”的工作思路，以抓書記、書記抓和能人黨建為抓手，創(chuàng)新載體、提升服務(wù)，以黨建帶經(jīng)濟(jì)、以服務(wù)促發(fā)展。被評(píng)為黨建工作先進(jìn)集體的西坡村，上年人均純收入增幅超過(guò)30%，群眾生活水平大大提高。
增進(jìn)民生福祉，“三創(chuàng)”實(shí)現(xiàn)工作新目標(biāo)。鎮(zhèn)上緊緊圍繞創(chuàng)建“富裕鄉(xiāng)村、和諧鄉(xiāng)村、美麗鄉(xiāng)村”主題，以改善農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展環(huán)境、提升農(nóng)民生活品質(zhì)為中心，以村容美、生態(tài)美、身心美、生活美，人與自然和諧、家庭與鄰里和諧、黨群干群關(guān)系和諧“四美三和諧”為總體要求，強(qiáng)力推進(jìn)以發(fā)展新產(chǎn)業(yè)、培育新農(nóng)民、建設(shè)新村鎮(zhèn)、樹(shù)立新風(fēng)尚、形成新機(jī)制、建設(shè)好班子“五新一好”為主要內(nèi)容的農(nóng)村建設(shè)。今年以來(lái)，新農(nóng)村示范村栽植核桃3.2萬(wàn)株，核桃標(biāo)準(zhǔn)化建園1000畝，科管3600畝，3戶3萬(wàn)袋香菇種植大棚正在籌建;東坡村開(kāi)展野生松子采摘，年產(chǎn)量達(dá)5噸以上，三槐、西坡兩村水雜果連片種植100畝以上，長(zhǎng)溝街、三官殿兩村培養(yǎng)養(yǎng)蜂專業(yè)戶10戶，養(yǎng)蜂1000余箱。評(píng)選十星級(jí)文明戶130戶、五好家庭110戶、好媳婦好公婆好兒女260名。省級(jí)衛(wèi)生鎮(zhèn)、東坡村省級(jí)衛(wèi)生村、柳山坡村市級(jí)生態(tài)村通過(guò)驗(yàn)收。
三比三爭(zhēng)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)篇六
9月1日，淮安市公安局淮陰分局西宋集派出所民警紀(jì)海濤在一次入戶走訪中，幫助西宋集鎮(zhèn)新園村十組村民劉兆華查明了其22年前救下的傻妻子真實(shí)身份系宿遷洋河的司良美。在派出所的安排下，司良美48歲的弟弟司良考從宿遷來(lái)淮安認(rèn)親，22年耐心等待的佝僂老人，終于盼來(lái)家中親人。這也是淮安市公安局淮陰分局正在開(kāi)展的“三比三爭(zhēng)”活動(dòng)以來(lái)幫助群眾解決的又一實(shí)際問(wèn)題。
為進(jìn)一步夯實(shí)公安基層基礎(chǔ)工作，從7月下旬開(kāi)始，淮陰警方按照上級(jí)公安機(jī)關(guān)統(tǒng)一部署，以“一村一警”兼職社區(qū)民警走訪活動(dòng)為載體，組織開(kāi)展為期5個(gè)月的以“比作為爭(zhēng)貢獻(xiàn)、比績(jī)效爭(zhēng)先進(jìn)、比創(chuàng)新?tīng)?zhēng)一流”為主題的基礎(chǔ)工作“三比三爭(zhēng)”入戶走訪攻堅(jiān)活動(dòng)，扎實(shí)推進(jìn)“基礎(chǔ)強(qiáng)警”戰(zhàn)略行動(dòng)，著力打牢公安工作根基，全面提升動(dòng)態(tài)掌控能力，實(shí)現(xiàn)基層基礎(chǔ)工作提檔增效。
按照機(jī)關(guān)部門與派出所掛鉤，機(jī)關(guān)民警、派出所非社區(qū)民警和社區(qū)民警“一對(duì)一”、“多對(duì)一”結(jié)對(duì)方式，淮陰警方將全區(qū)217名機(jī)關(guān)民警、83名派出所非社區(qū)民警與社區(qū)民警捆綁結(jié)對(duì)，劃分走訪村居、組別、區(qū)域，以摸清全區(qū)實(shí)有人口底數(shù)，提升社區(qū)民警知曉率、群眾安全感滿意度和安全防范意識(shí)為目標(biāo)，全警投入攻堅(jiān)會(huì)戰(zhàn)活動(dòng)。全體走訪民警在做好信息采集登記、治安隱患排查、安防常識(shí)宣講的同時(shí)深入貼近群眾，緊緊抓住影響社會(huì)治安的'突出問(wèn)題和人民群眾急需急盼的事情，及時(shí)把群眾對(duì)公安工作的意見(jiàn)和建議反饋給有關(guān)部門和警種，不斷加強(qiáng)和改進(jìn)公安工作，促使公安工作更加順應(yīng)民意、惠及民生、保障民安。
活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，全局民警共走訪居民20467戶，新登記出租戶404戶、流動(dòng)人口1149人，成功調(diào)解矛盾糾紛30余起，發(fā)放防范通訊網(wǎng)絡(luò)詐騙宣傳資料20467份；全區(qū)接報(bào)通訊網(wǎng)絡(luò)詐騙警情32起，同比下降47。5%，環(huán)比下降41。8%。
三比三爭(zhēng)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)篇七
一、加強(qiáng)組織管理，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視環(huán)境教育工作，把環(huán)境教育作為學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展的重要組成部分，作為學(xué)校精神文明建設(shè)的重要內(nèi)容，為保證教育的實(shí)效，我校成立了由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)的環(huán)境教育領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)籌安排學(xué)校環(huán)境教育工作。重視陣地建設(shè)，學(xué)校有宣傳櫥窗，各班有宣傳板報(bào)，結(jié)合活動(dòng)宣傳內(nèi)容，并開(kāi)展手抄報(bào)和板報(bào)評(píng)比活動(dòng)，營(yíng)造了濃郁的宣傳氣氛。
二、開(kāi)展各類活動(dòng)，注重教育效果。
1.在國(guó)旗下講話中，結(jié)合6月5日世界環(huán)境日進(jìn)行環(huán)境保護(hù)重要性的教育，增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)的意識(shí)。同時(shí)對(duì)學(xué)生們發(fā)出倡議“減少污染，清新空氣?！?BR> 2.通過(guò)開(kāi)展環(huán)保教育大型公開(kāi)課活動(dòng)，讓學(xué)生知道了什么環(huán)境問(wèn)題，人類與環(huán)境的關(guān)系，人類面臨的環(huán)境問(wèn)題以及水資源、大氣資源的重要性，如果大氣資源、水資源被破壞，人類將面臨極大的災(zāi)難等，培養(yǎng)了學(xué)生保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。
3.通過(guò)舉辦征文活動(dòng)和環(huán)保主題的繪畫比賽，讓學(xué)生切身體會(huì)到保護(hù)環(huán)境的重要性，讓學(xué)生在藝術(shù)的氛圍內(nèi)受到熏陶，從而自覺(jué)的加入到保護(hù)環(huán)境的隊(duì)伍當(dāng)中來(lái)。
4.通過(guò)開(kāi)展到德育實(shí)踐基地宣傳保護(hù)環(huán)境的重要性活動(dòng)，每人熟記十條環(huán)保標(biāo)語(yǔ)活動(dòng)，以及舉行環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)，讓學(xué)生進(jìn)一步加深了對(duì)保護(hù)環(huán)境重要性的認(rèn)識(shí)。
5.充分利用校園廣播站進(jìn)行環(huán)保知識(shí)宣傳，利用校園宣傳欄，張貼學(xué)生們的環(huán)保主題征文和環(huán)保繪畫作品。讓學(xué)生們互相學(xué)習(xí)，先進(jìn)的帶動(dòng)后進(jìn)的，從而形成一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。
然而，環(huán)保教育工作任重而道遠(yuǎn)，雖然通過(guò)活動(dòng)我們學(xué)生的環(huán)保意識(shí)增強(qiáng)了，但要真正地、自覺(jué)地落實(shí)到行動(dòng)上，的確不是一朝一夕的事情。有部分學(xué)生仍然是說(shuō)一套做一套。因此，在今后的環(huán)保教育中，我們將進(jìn)一步的發(fā)揮家長(zhǎng)學(xué)校的作用，更深入地開(kāi)展“小手牽大手”的活動(dòng)，使學(xué)生、家長(zhǎng)的環(huán)保意識(shí)共同提高，為保護(hù)我們的環(huán)境作出一份貢獻(xiàn)，讓我們家鄉(xiāng)的天更藍(lán)、地更綠、水更清!
三比三爭(zhēng)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)篇八
一是學(xué)理論，比服務(wù)，爭(zhēng)創(chuàng)維護(hù)大局服務(wù)發(fā)展的模范。林業(yè)局堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，用中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系武裝干部頭腦，要求每個(gè)黨員干部每人自覺(jué)寫一篇保證書、一篇、一篇關(guān)于林業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展探討的理論文章的三個(gè)一。在全體干部職工中開(kāi)展科學(xué)發(fā)展觀教育、中國(guó)特色社會(huì)主義理論教育、業(yè)務(wù)理論培訓(xùn)教育、反腐倡廉教育，豐富知識(shí)積累，提高綜合素質(zhì)，強(qiáng)化大局意識(shí)和發(fā)展觀念，通過(guò)開(kāi)展心得交流、經(jīng)驗(yàn)介紹、優(yōu)秀論文評(píng)比、理論研討等活動(dòng)各種形式，搭建有效的學(xué)習(xí)平臺(tái)，掀起讀書學(xué)習(xí)熱潮，增強(qiáng)從系統(tǒng)和全局的高度，利用科學(xué)的觀點(diǎn)和方法發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題，不斷提高黨員干部發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、研究問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，努力實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)工作化和工作學(xué)習(xí)化，在局機(jī)關(guān)形成了帶頭學(xué)習(xí)提高的濃厚氛圍。
二是學(xué)業(yè)務(wù)，比能力，爭(zhēng)創(chuàng)造林綠化的模范。緊扣造林綠化工作，在黨員隊(duì)伍中積極倡導(dǎo)“覺(jué)悟高于一般職工，技能高于一般職工，業(yè)績(jī)高于一般職工”的黨員先鋒模范作用，充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用及全體黨員的先鋒模范作用，為更好地綠化美化家園提供精神動(dòng)力和組織保障。廣大黨員干部積極學(xué)習(xí)造林綠化發(fā)展方向及建設(shè)等相關(guān)知識(shí)，進(jìn)一步樹(shù)立了大林業(yè)大發(fā)展的工作理念，為區(qū)林業(yè)建設(shè)的科學(xué)健康發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。
三是學(xué)《準(zhǔn)則》，比作風(fēng)，爭(zhēng)創(chuàng)廉潔自律忠于職守的模范。該局組織干部職工深入學(xué)習(xí)《廉政準(zhǔn)則》、《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》、“五公開(kāi)”、“十不準(zhǔn)”等黨風(fēng)廉政建設(shè)要求規(guī)定，開(kāi)展警示教育、崗位廉政教育、職業(yè)道德教育，在干部職工中形成了比德行、比能力、比實(shí)績(jī)、比貢獻(xiàn)的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，教育引導(dǎo)干部職工嚴(yán)格自我約束，樹(shù)立起“科學(xué)、公正、廉潔、高效”的良好形象。
為深入貫徹落實(shí)全市深化“三學(xué)三創(chuàng)”轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)大會(huì)和全市林業(yè)改革與發(fā)展工作會(huì)議精神，市林業(yè)局按照?qǐng)?jiān)持一手抓改革促發(fā)展、一手抓班子帶隊(duì)伍的工作思路，堅(jiān)持以效能林業(yè)建設(shè)為目標(biāo)、效能建設(shè)年活動(dòng)為載體、“抓改革促發(fā)展樹(shù)形象強(qiáng)素質(zhì)”主題實(shí)踐活動(dòng)為抓手，著力推動(dòng)工作效能大提升、機(jī)關(guān)作風(fēng)大轉(zhuǎn)變、部門形象大改善、林業(yè)發(fā)展新跨越，取得良好成效。全年計(jì)劃完成造林20萬(wàn)畝，水系生態(tài)保護(hù)帶10萬(wàn)畝，完成集體林權(quán)制度改革面積119萬(wàn)畝，實(shí)現(xiàn)林業(yè)總產(chǎn)值80億元，全市森林覆蓋率達(dá)到27%。目前已累計(jì)完成春季造林12萬(wàn)畝，新建農(nóng)田林網(wǎng)20萬(wàn)畝，栽植苗木6200余萬(wàn)株，經(jīng)濟(jì)林建設(shè)3萬(wàn)畝，集體林權(quán)制度改革已全面鋪開(kāi)、順利推進(jìn)，完成全年造林綠化任務(wù)60%。
深化學(xué)習(xí)，統(tǒng)一思想。集中一個(gè)月開(kāi)展“抓改革促發(fā)展樹(shù)形象強(qiáng)素質(zhì)”主題實(shí)踐活動(dòng)，結(jié)合當(dāng)前林業(yè)改革發(fā)展的新形式、新任務(wù)、新機(jī)遇，組織全體干部職工認(rèn)真學(xué)習(xí)國(guó)家、省市領(lǐng)導(dǎo)關(guān)于林業(yè)工作的重要批示講話，學(xué)習(xí)中央國(guó)務(wù)院、省委省政府、市委市政府關(guān)于林業(yè)工作的文件；學(xué)習(xí)中央林業(yè)工作會(huì)議，全省、全市林業(yè)改革與發(fā)展工作會(huì)議精神和全市深化“三學(xué)三創(chuàng)”轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)大會(huì)上孫書記、張市長(zhǎng)、遲書記的講話。建立實(shí)行了學(xué)習(xí)登記、考勤制度，通過(guò)個(gè)人自學(xué)與集體討論交流相結(jié)合，邊學(xué)習(xí)與邊思考相結(jié)合，專題討論與交流體會(huì)相結(jié)合，理論學(xué)習(xí)與實(shí)際工作相結(jié)合，分析形勢(shì)、謀劃思路、形成共識(shí)，以學(xué)習(xí)成果促進(jìn)本職工作、以工作成效檢驗(yàn)學(xué)習(xí)效果，做到學(xué)習(xí)、工作兩不誤、兩促進(jìn)。每個(gè)干部職工完成了學(xué)習(xí)筆記2萬(wàn)字以上，撰寫心得體會(huì)文章3篇以上。
建言獻(xiàn)策，謀劃發(fā)展。圍繞改革發(fā)展工作思路、推進(jìn)改革發(fā)展措施辦法、改革發(fā)展存在問(wèn)題、機(jī)關(guān)效能建設(shè)提升等方面，局內(nèi)通過(guò)個(gè)人提科室議等形式發(fā)動(dòng)科站和干部職工建言獻(xiàn)策，對(duì)外通過(guò)發(fā)放征求意見(jiàn)信等形式廣泛征求縣市區(qū)意見(jiàn)建議。共征求意見(jiàn)建議50余條，局黨組決策采納20余條。
提速增效，狠抓落實(shí)。對(duì)林權(quán)制度改革、林業(yè)生態(tài)建設(shè)、水系生態(tài)建設(shè)、林業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展、森林資源管護(hù)等市政府確定的5項(xiàng)重點(diǎn)工作和封山育林，綠色通道建設(shè)等20項(xiàng)重點(diǎn)任務(wù)，全部制定具體推進(jìn)方案，明確目標(biāo)要求、推進(jìn)措施、完成時(shí)限、考核獎(jiǎng)懲、責(zé)任單位、責(zé)任人等，實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)班子成員包縣市區(qū)、科站包工程、科技人員包項(xiàng)目制度，做到年初“建賬”、月月“查賬”、半年“算賬”、年底“結(jié)賬”，“快”字當(dāng)頭抓推進(jìn)，提速增效抓落實(shí)，確保各項(xiàng)任務(wù)如期完成。
完善機(jī)制，夯實(shí)基礎(chǔ)。實(shí)施績(jī)效考核制度，制定《市林業(yè)工作考核辦法》、《市林業(yè)局考核辦法》，對(duì)縣區(qū)實(shí)行千分制考核、對(duì)科室實(shí)行百分制考核，考核結(jié)果直接作為資金撥付、評(píng)先樹(shù)優(yōu)的主要依據(jù)。落實(shí)包保責(zé)任制度，制定《市林業(yè)局實(shí)行包保責(zé)任制辦法》，圍繞各項(xiàng)重點(diǎn)工作、重點(diǎn)項(xiàng)目，推行領(lǐng)導(dǎo)干部工作目標(biāo)責(zé)任管理制，將包保工作完成情況作為年度績(jī)效考核的重要內(nèi)容，嚴(yán)格兌現(xiàn)獎(jiǎng)懲。完善督促檢查制度，制定《市林業(yè)局關(guān)于加強(qiáng)自身建設(shè)的意見(jiàn)》，進(jìn)一步深化首問(wèn)負(fù)責(zé)制、限時(shí)辦結(jié)制、服務(wù)承諾制、責(zé)任追究制。
目前，全局上下加快林業(yè)改革發(fā)展的思路更清晰、任務(wù)目標(biāo)更明確、推進(jìn)措施更有力、機(jī)關(guān)制度更完善，初步實(shí)現(xiàn)了“干部受教育、作風(fēng)更扎實(shí)、形象大提升、工作上臺(tái)階”的預(yù)期目標(biāo)，為全市林業(yè)改革發(fā)展創(chuàng)造了優(yōu)良的內(nèi)外部環(huán)境。
三比三爭(zhēng)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)篇九
黨支部在xx年度成功開(kāi)展了“三爭(zhēng)三比”活動(dòng)，取得了很好的效果，現(xiàn)在把這次活動(dòng)的情況總結(jié)如下：
以支部為單位組織了教學(xué)比武，每個(gè)黨員都踴躍參加了，認(rèn)真?zhèn)浜昧苏n，而且進(jìn)行集體備課，力求精益求精，在這次教學(xué)比武中，李志勇同志獲得了第一名。
由黨支部摸底，統(tǒng)計(jì)出了家庭貧困，性格有缺陷，紀(jì)律渙散，學(xué)習(xí)成績(jī)落伍的學(xué)生名單，黨員教師進(jìn)行自由結(jié)對(duì)幫扶。例如：何彥華同志幫扶家庭貧困的何海霞同學(xué)，到她家里進(jìn)行家訪，了解她家的情況，和她多次談心，要她甩掉包袱，把精力放到學(xué)習(xí)中來(lái)，利用課余時(shí)間給她補(bǔ)習(xí)等，這個(gè)學(xué)生經(jīng)過(guò)教師一個(gè)學(xué)期的幫扶教育，學(xué)習(xí)提高很快，性格也開(kāi)朗起來(lái)了。每個(gè)黨員都幫扶了一、二名學(xué)生，幫扶的學(xué)生都有了進(jìn)步。
每名黨員教師，結(jié)合這次“三爭(zhēng)三比”活動(dòng)，圍繞如何搞好教師師德師風(fēng)建設(shè)的主題擬定了論文，并且由黨支部組織出好了論文?？?BR> 在這次“三爭(zhēng)三比”活動(dòng)中，我們?nèi)〉昧艘恍┏煽?jī)，也找到了自己的差距，今后每個(gè)黨員教師都要爭(zhēng)當(dāng)教書育人的帶頭人，爭(zhēng)當(dāng)師德師風(fēng)的引路人，爭(zhēng)當(dāng)學(xué)生的貼心人。
三比三爭(zhēng)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)篇十
愛(ài)的老師，親愛(ài)的叔叔阿姨們：
你們好!
我叫呂姝涵，能夠代表同學(xué)們?cè)诖舜渭议L(zhǎng)會(huì)上發(fā)言，我感到非常榮幸。在這里我要感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們對(duì)我的辛勤培育和大力支持。
時(shí)光如梭，轉(zhuǎn)眼間，我們已步入了至關(guān)重要的六年級(jí)。六年來(lái)，我們掌握了許多文化知識(shí)，明白了許多做人的道理。這其中飽含者每一位老師諄諄教導(dǎo)，又傾注了家長(zhǎng)們的含辛茹苦。在此我代表同學(xué)們向所有的老師和爸爸媽媽們表示深深的感謝，感謝你們的培養(yǎng)和教導(dǎo)。
回顧六年來(lái)的學(xué)習(xí)與生活，我個(gè)人有些學(xué)習(xí)心得與體會(huì)與大家交流一下：
首先，上課必須認(rèn)真聽(tīng)講，思想絕不開(kāi)小差。平時(shí)，我要求自己只要上課鈴一響，就必須進(jìn)入狀態(tài)，打起十二分的精力認(rèn)真聽(tīng)課。老師在課上講的知識(shí)都很重要，如果不認(rèn)真聽(tīng)講，就一定不會(huì)取得好的成績(jī)。我們必須要珍惜課上寶貴的每一分、每一刻。
其次，上課時(shí)一定要把不懂的問(wèn)題向老師請(qǐng)教，把學(xué)過(guò)的知識(shí)弄明白了才能掌握新的知識(shí)。只要我會(huì)的問(wèn)題，我一定會(huì)舉起手，等待老師的提問(wèn)?；卮饐?wèn)題要積極，不要怕錯(cuò)、不能膽怯，只有發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤才能明白自己還有哪些不懂，及時(shí)糾正錯(cuò)誤才能掌握知識(shí)提高成績(jī)。
再則，不是把老師說(shuō)過(guò)的話記住就完了，一定要了解這樣做題的道理，為什么要這樣。死記硬背是沒(méi)有用的，一定要搞清楚、弄明白，才能夠保證學(xué)習(xí)的質(zhì)量。
另外，課后的學(xué)習(xí)也很重要。一定要認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，獨(dú)立思考，遇到不會(huì)的問(wèn)題及時(shí)請(qǐng)教。做完作業(yè)后，我一般都會(huì)給自己留出幾分鐘檢查作業(yè)的時(shí)間，把做錯(cuò)的題改過(guò)來(lái)，再一遍一遍的反復(fù)讀題，直到把這道題記住了，下次不會(huì)再做錯(cuò)為止。我還建議同學(xué)們多讀些課外書，因?yàn)闀粌H可以讓我們學(xué)到知識(shí)，還能讓我們開(kāi)闊視野，同時(shí)還可以緩解學(xué)習(xí)的壓力。莎士比亞說(shuō)，“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”，讀的書多了，對(duì)學(xué)習(xí)當(dāng)然也是有幫助的。
以上就是我的幾點(diǎn)學(xué)習(xí)方法，還希望大家多提意見(jiàn)。我相信，有了家長(zhǎng)的配合與支持，加上同學(xué)們的努力，我們的成績(jī)一定會(huì)有更大的進(jìn)步!讓我們一起加油吧!
謝謝大家!
三比三爭(zhēng)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)篇十一
原告:楊某，男，漢族，xx年x月xx日生，現(xiàn)住某市甲區(qū)某街道組號(hào)，聯(lián)系電話:。
被告:李某，男，漢族，xx年x月xx日生，現(xiàn)住某市乙區(qū)某街道組號(hào)，聯(lián)系電話:。
訴訟請(qǐng)求:。
1、請(qǐng)求被告李某返還原告楊某欠款xx元人民幣及利息;。
2、訴訟費(fèi)xx元由李某承擔(dān)。
事實(shí)與理由:。
x年x月x日，李某因經(jīng)營(yíng)資金緊張向楊某借款xx元用于周轉(zhuǎn)，寫下借條并約定x個(gè)月后一次還清欠款，利息按照銀行利息支付。到期后，李某以沒(méi)錢為由拒絕歸還。故原告為了維護(hù)自身的合法權(quán)益，依法訴訟，請(qǐng)求貴院依法判決。
此致
某市某區(qū)人民法院。
起訴人:。
x年x月x日。
(1)案由。
(2)原告:單位全稱、詳細(xì)住所地、郵政編碼、電話。
法定代表人:姓名、職務(wù)。
委托代理人:姓名、性別、年齡、職務(wù)、聯(lián)系地址、電話。
(3)被告:(與原告各項(xiàng)相同)。
(4)具體的訴訟請(qǐng)求。
(5)詳細(xì)事實(shí)及訴訟請(qǐng)求的理由。包括時(shí)間，地點(diǎn)，情節(jié)(雙方是否簽訂過(guò)書面合同),爭(zhēng)執(zhí)焦點(diǎn),起訴理由及法律根據(jù)。
(6)尾部。包括署名、蓋章、起訴日期和附件等。訴狀所附證據(jù)的份數(shù)除交法院外應(yīng)與訴狀副本的份數(shù)相同。
三比三爭(zhēng)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)篇十二
法定代表人：徐職務(wù)：廠長(zhǎng)。
被上訴人：江西實(shí)業(yè)有限公司。
住址：江西省xx縣。
法定代表人：龔職務(wù)：董事長(zhǎng)。
上訴人因不服江西省xx縣人民法院x年x月xx日作出的()x民二初字第3x號(hào)《民事裁定書》，上訴至貴院。
上訴請(qǐng)求：
請(qǐng)求撤銷江西省xx縣人民法院x年x月xx日作出的()x民二初字第3x號(hào)《民事裁定書》，裁定將該案移送浙江省xx市人民法院審理。
事實(shí)和理由：
原審法院以上訴人超過(guò)答辯期提出管轄權(quán)異議為由，裁定駁回上訴人的管轄權(quán)異議。上訴人認(rèn)為該理由不能成立，理由如下：
首先，主動(dòng)審查對(duì)系爭(zhēng)案件是否有管轄權(quán)是受訴人民法院的義務(wù)。
根據(jù)《中華人民共和國(guó)民事訴訟法》第一百零八條第一款第(四)項(xiàng)及第三十六條的規(guī)定，受訴人民法院對(duì)系爭(zhēng)案件有管轄權(quán)，是受理案件的前提，受理后發(fā)現(xiàn)沒(méi)有管轄權(quán)的應(yīng)該移送有管轄權(quán)的人民法院審理，不得自行審理。受訴人民法院是否有管轄權(quán)，不以當(dāng)事人是否提出管轄權(quán)異議而改變，即使當(dāng)事人沒(méi)有提出管轄權(quán)異議，受訴法院也應(yīng)主動(dòng)審查并作出相應(yīng)處理。如果沒(méi)有管轄權(quán)的法院強(qiáng)行對(duì)案件進(jìn)行實(shí)體裁判，當(dāng)事人有權(quán)根據(jù)《中華人民共和國(guó)民事訴訟法》第一百七十九條第一款第(七)項(xiàng)之規(guī)定申請(qǐng)?jiān)賹彙?BR> 其次、上訴人在答辯期內(nèi)提出了書面管轄權(quán)異議。
原審法院裁定書中稱x年12月x日以特快專遞方式向被告送達(dá)了相關(guān)起訴狀和應(yīng)訴材料，實(shí)際上上訴人并沒(méi)有收到上述材料，而是由原審法院x年1月初電話通知后，派人至原審法院當(dāng)面收取相關(guān)起訴狀和應(yīng)訴材料。上訴人收到訴訟材料后在法定期限內(nèi)提出了管轄權(quán)異議。
另外，即使當(dāng)事人不是在法定期限內(nèi)提出管轄權(quán)異議，也不表明受訴法院當(dāng)然取得管轄權(quán)，僅僅是免除受訴法院就當(dāng)人事的異議作出裁定的義務(wù)而已。
第三，原審法院對(duì)本案沒(méi)有管轄權(quán)。
上訴人和被上訴人之間是非書面的買賣合同關(guān)系，合同履行的地點(diǎn)是浙江省xx市，無(wú)論是按上訴人(被告)住所地還是合同履行地，本案都應(yīng)由浙江省xx市人民法院審理，原審法院并無(wú)管轄權(quán)。
綜上，請(qǐng)貴院支持上訴人的上訴請(qǐng)求。
此致
江西省南昌市中級(jí)人民法院。
上訴人：xx市汽車配件廠。
2x年3月x日。
三比三爭(zhēng)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)篇十三
在我們?nèi)松穆猛局?，不斷地與他人進(jìn)行交流和比較是不可避免的。無(wú)論是學(xué)習(xí)、工作還是生活，我們都會(huì)與他人進(jìn)行三比三爭(zhēng)。在這個(gè)過(guò)程中，我們要明確目標(biāo)、全力以赴，同時(shí)也要善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、提升自我。在這些年的三比三爭(zhēng)中，我收獲了很多，有成功的也有失敗的，但每一次都讓我更加成熟和進(jìn)步。
首先，三比三爭(zhēng)使我明確了目標(biāo)和方向。在與他人的競(jìng)爭(zhēng)中，我們常常會(huì)發(fā)現(xiàn)自己與對(duì)手之間的差距，這讓我意識(shí)到我需要努力迎頭趕上或者超越他人。三比三爭(zhēng)讓我不斷反思自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，找到自己的短板并著手改進(jìn)。比如在學(xué)業(yè)上，我曾經(jīng)在數(shù)學(xué)課上和一位同學(xué)進(jìn)行三比三爭(zhēng)，發(fā)現(xiàn)他在數(shù)學(xué)方面的天賦和學(xué)習(xí)方法比我出色許多，這讓我意識(shí)到我需要更加努力才能趕上他。于是，我開(kāi)始尋找更高效的學(xué)習(xí)方法，每天晚上花更多的時(shí)間進(jìn)行數(shù)學(xué)習(xí)題的訓(xùn)練。最后，在期末考試中，我成功的超過(guò)了他，取得了優(yōu)異的成績(jī)。三比三爭(zhēng)讓我明確了自己的目標(biāo)，并為之努力奮斗。
其次，三比三爭(zhēng)培養(yǎng)了我的意志力和毅力。與他人的競(jìng)爭(zhēng)是一項(xiàng)長(zhǎng)期的斗爭(zhēng)，從一開(kāi)始就要做好堅(jiān)持的準(zhǔn)備。三比三爭(zhēng)要求我們足夠堅(jiān)持和承受各種壓力，這需要一顆堅(jiān)強(qiáng)的心理和毅力。在一次團(tuán)隊(duì)比賽中，我們的團(tuán)隊(duì)面對(duì)著其他團(tuán)隊(duì)的強(qiáng)烈競(jìng)爭(zhēng)，從比賽開(kāi)始到最后一刻都要全力以赴。在這個(gè)過(guò)程中，我和我的團(tuán)隊(duì)成員經(jīng)歷了一系列的挑戰(zhàn)和困難。然而，我們沒(méi)有放棄，而是堅(jiān)定地堅(jiān)持下去，并最終獲得了比賽的勝利。這次經(jīng)歷讓我深刻認(rèn)識(shí)到，堅(jiān)持不懈和毅力是取得成功的重要因素。三比三爭(zhēng)培養(yǎng)了我的意志力和毅力，讓我在面對(duì)困難時(shí)變得更加堅(jiān)強(qiáng)。
再次，三比三爭(zhēng)讓我學(xué)會(huì)了合作與團(tuán)隊(duì)精神。成功不是一個(gè)人的事，而是團(tuán)隊(duì)的努力。在與他人的競(jìng)爭(zhēng)中，我體會(huì)到了合作和團(tuán)隊(duì)精神的重要性。三比三爭(zhēng)要求我們與團(tuán)隊(duì)成員密切配合，共同制定競(jìng)爭(zhēng)策略，充分發(fā)揮每個(gè)人的優(yōu)勢(shì)，以取得最好的結(jié)果。在一次演講比賽中，我和我的團(tuán)隊(duì)成員共同準(zhǔn)備并協(xié)作演出。我們每個(gè)人都負(fù)責(zé)不同的部分，互相幫助和支持，最終取得了整體上的成功。這次經(jīng)歷讓我明白到，團(tuán)隊(duì)合作和協(xié)作是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的重要工具。三比三爭(zhēng)培養(yǎng)了我的合作精神，讓我學(xué)會(huì)與他人共同努力，達(dá)到更好的結(jié)果。
最后，三比三爭(zhēng)促使我不斷提升自我的能力和素質(zhì)。與他人的競(jìng)爭(zhēng)讓我認(rèn)識(shí)到自己存在的不足之處，自己在某些方面的不完善。這讓我不斷探索和提升自己的能力和素質(zhì)。在與他人的競(jìng)爭(zhēng)中，我發(fā)現(xiàn)自己在溝通和表達(dá)方面有所欠缺，于是我開(kāi)始主動(dòng)參加公開(kāi)演講和辯論等活動(dòng)，提升自己的口才和表達(dá)能力。三比三爭(zhēng)激發(fā)了我不斷追求進(jìn)步和成長(zhǎng)的動(dòng)力，使我變得更加自信和有競(jìng)爭(zhēng)力。無(wú)論是在學(xué)習(xí)、工作還是生活中，我都能更好地應(yīng)對(duì)各種困難和挑戰(zhàn)，取得更好的成績(jī)。
總的來(lái)說(shuō)，三比三爭(zhēng)是人生中不可避免的一部分。通過(guò)與他人的競(jìng)爭(zhēng)，我們能夠明確目標(biāo)、培養(yǎng)意志力和毅力，學(xué)會(huì)合作與團(tuán)隊(duì)精神，以及不斷提升自我。三比三爭(zhēng)讓我變得更加堅(jiān)定和努力，也成為了我成長(zhǎng)和進(jìn)步的重要途徑。在今后的生活中，我將繼續(xù)保持對(duì)自己的要求，用三比三爭(zhēng)的態(tài)度去追求更好的自己。
三比三爭(zhēng)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)篇十四
日前，按照市委部署要求，市委組織部制定《關(guān)于在“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育中開(kāi)展黨員亮身份樹(shù)形象“三比三爭(zhēng)”活動(dòng)的通知》(以下簡(jiǎn)稱《通知》)，在全市各級(jí)黨組織中開(kāi)展以“比黨性爭(zhēng)先進(jìn)、比作為爭(zhēng)貢獻(xiàn)、比業(yè)績(jī)爭(zhēng)一流”為主題的黨員亮身份樹(shù)形象“三比三爭(zhēng)”活動(dòng)，引導(dǎo)黨員立足崗位作貢獻(xiàn)，為建設(shè)“強(qiáng)富美高”新南京建功立業(yè)。
“三比三爭(zhēng)”活動(dòng)是推進(jìn)學(xué)習(xí)教育的有效載體和抓手，將貫穿學(xué)習(xí)教育始終。“比黨性爭(zhēng)先進(jìn)”，主要是引導(dǎo)黨員加強(qiáng)黨性修養(yǎng)、堅(jiān)定理想信念、增強(qiáng)宗旨意識(shí)、強(qiáng)化紀(jì)律觀念，充分發(fā)揮先鋒模范作用;“比作為爭(zhēng)貢獻(xiàn)”，主要是引導(dǎo)黨員勇于擔(dān)當(dāng)主動(dòng)作為、敢于創(chuàng)新善于作為、樂(lè)于奉獻(xiàn)扎實(shí)作為，為新南京建設(shè)多作貢獻(xiàn);“比業(yè)績(jī)爭(zhēng)一流”，主要是引導(dǎo)黨員提升工作標(biāo)桿、不斷爭(zhēng)先進(jìn)位、創(chuàng)造優(yōu)良業(yè)績(jī)，推動(dòng)各項(xiàng)工作走在最前列、當(dāng)好排頭兵。
《通知》要求，廣大黨員要緊扣“五查擺五解決五強(qiáng)化”，農(nóng)村黨員重點(diǎn)在帶領(lǐng)群眾致富、維護(hù)和諧穩(wěn)定、弘揚(yáng)文明新風(fēng)等方面作出表率;社區(qū)黨員重點(diǎn)在構(gòu)建和諧社區(qū)、文明城市創(chuàng)建、開(kāi)展志愿服務(wù)等方面作出表率;機(jī)關(guān)黨員重點(diǎn)在履行崗位職責(zé)、改進(jìn)工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾等方面作出表率;國(guó)有企業(yè)黨員重點(diǎn)在推動(dòng)技術(shù)創(chuàng)新、深化國(guó)企改革、建設(shè)清廉國(guó)企等方面作出表率;非公有制企業(yè)黨員重點(diǎn)在完成生產(chǎn)任務(wù)、建設(shè)企業(yè)文化、構(gòu)建和諧勞資關(guān)系等方面作出表率;事業(yè)單位黨員重點(diǎn)在敬業(yè)修德、改進(jìn)服務(wù)水平、創(chuàng)新服務(wù)方式等方面作出表率;社會(huì)組織黨員重點(diǎn)在增強(qiáng)社會(huì)公信力、聯(lián)系群眾服務(wù)社會(huì)等方面作出表率;離退休黨員重點(diǎn)在弘揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)、積極發(fā)揮余熱等方面作出表率。
處級(jí)以上黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要緊扣“七查擺七解決七強(qiáng)化”，對(duì)照好干部標(biāo)準(zhǔn)和“三嚴(yán)三實(shí)”要求，對(duì)照市委“三強(qiáng)兩好”要求，帶頭樹(shù)立和落實(shí)新發(fā)展理念，抓好全市供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革“1+5+3+3”系列文件的貫徹落實(shí);帶頭從嚴(yán)落實(shí)管黨治黨責(zé)任，強(qiáng)化“一崗雙責(zé)”，把全面從嚴(yán)治黨部署要求落實(shí)到位;帶頭參加學(xué)習(xí)教育，發(fā)揮好“關(guān)鍵少數(shù)”作用，示范和帶動(dòng)最大多數(shù)。
《通知》明確了開(kāi)展“三比三爭(zhēng)”活動(dòng)的具體措施：一是深入學(xué)習(xí)討論，認(rèn)真對(duì)標(biāo)找差。組織廣大黨員立足崗位職責(zé)和自身實(shí)際，圍繞“‘三比三爭(zhēng)’比什么、缺在哪、怎么爭(zhēng)”開(kāi)展討論，進(jìn)一步增強(qiáng)參加學(xué)習(xí)教育的思想自覺(jué)和行動(dòng)自覺(jué)。按照黨章黨規(guī)要求，對(duì)照先輩先進(jìn)精神和“四講四有”合格黨員標(biāo)準(zhǔn)，深入查找存在的問(wèn)題和不足，反思剖析原因，進(jìn)一步明確努力方向。二是立足崗位實(shí)際，突出爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)。在機(jī)關(guān)事業(yè)單位，把轉(zhuǎn)變作風(fēng)、愛(ài)崗敬業(yè)作為重點(diǎn)，推進(jìn)結(jié)對(duì)村(社區(qū))黨組織全覆蓋、萬(wàn)名黨員干部幫萬(wàn)家、在職黨員進(jìn)社區(qū)等活動(dòng)，在服務(wù)基層群眾中反思和整改問(wèn)題。在村、社區(qū)，開(kāi)展黨員設(shè)崗定責(zé)和承諾踐諾等活動(dòng)，通過(guò)公開(kāi)承諾、認(rèn)真踐諾、民主評(píng)諾，在帶民致富、服務(wù)群眾、促進(jìn)和諧等方面彰顯先進(jìn)。在國(guó)有企業(yè)和非公有制企業(yè)、社會(huì)組織，開(kāi)展“黨員示范崗”創(chuàng)建和“黨員責(zé)任區(qū)”掛牌等活動(dòng)，營(yíng)造立足崗位做標(biāo)兵、爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)當(dāng)先鋒的良好氛圍。在窗口單位和服務(wù)行業(yè)，開(kāi)展黨員掛牌上崗、業(yè)務(wù)技能競(jìng)賽和服務(wù)標(biāo)兵評(píng)選等活動(dòng)，邀請(qǐng)群眾監(jiān)督評(píng)判，不斷增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)、改進(jìn)服務(wù)作風(fēng)、提高服務(wù)水平。三是堅(jiān)持典型帶動(dòng)，激發(fā)比爭(zhēng)動(dòng)力。通過(guò)組織參觀“弘揚(yáng)雨花英烈精神、做合格黨員”專題展、開(kāi)展黨性教育專題授課、閱讀紅色書籍等形式，向先烈先輩學(xué)習(xí)，汲取精神力量。開(kāi)展“繁星—黨員微故事”征集活動(dòng)，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、報(bào)刊、電視等方式，全面展示全市各行各業(yè)特別是基層一線黨員的先進(jìn)事跡。結(jié)合慶祝建黨95周年開(kāi)展評(píng)比表彰，為黨員比學(xué)趕超提供鮮活樣本，讓黨員學(xué)有榜樣，做有動(dòng)力。四是堅(jiān)持邊查邊改，認(rèn)真開(kāi)展評(píng)議。對(duì)照“三比三爭(zhēng)”要求，組織全體黨員制定問(wèn)題清單、整改清單，通過(guò)改好具體問(wèn)題，做好具體實(shí)事，讓群眾感受到變化。把參加“三比三爭(zhēng)”活動(dòng)情況和問(wèn)題整改情況作為民主評(píng)議黨員的重要內(nèi)容，采取個(gè)人自評(píng)、黨員互評(píng)、民主測(cè)評(píng)和組織評(píng)定等方式，肯定成績(jī)、點(diǎn)出不足，點(diǎn)中關(guān)鍵、評(píng)出干勁。五是健全完善機(jī)制，強(qiáng)化制度執(zhí)行。建立健全黨支部工作“8+x”制度體系，通過(guò)黨務(wù)公開(kāi)欄、微信平臺(tái)等形式，公開(kāi)“三會(huì)一課”、統(tǒng)一活動(dòng)日、組織生活會(huì)等基本制度，將制度執(zhí)行情況納入基層黨建述職評(píng)議考核內(nèi)容，推動(dòng)黨支部工作制度化規(guī)范化。
《通知》要求，各區(qū)各部門各單位黨委(黨組)要把“三比三爭(zhēng)”活動(dòng)作為推動(dòng)學(xué)習(xí)教育的有效抓手，主要負(fù)責(zé)同志要認(rèn)真謀劃推進(jìn)，加強(qiáng)督促檢查。黨支部書記要按照《黨支部書記“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育職責(zé)任務(wù)清單》要求，把“三比三爭(zhēng)”要求落實(shí)到每個(gè)支部、每名黨員。要加強(qiáng)分類指導(dǎo)，區(qū)別領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)、領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員干部、普通黨員的不同情況和不同類型黨組織的特點(diǎn)，有針對(duì)性地細(xì)化目標(biāo)、創(chuàng)設(shè)載體、開(kāi)展活動(dòng)。要把爭(zhēng)做“四講四有”合格黨員作為活動(dòng)開(kāi)展的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，把學(xué)習(xí)教育實(shí)際效果作為檢驗(yàn)活動(dòng)實(shí)效的重要標(biāo)準(zhǔn)，引導(dǎo)黨員干部奮發(fā)有為干事創(chuàng)業(yè)，為加快建設(shè)“四個(gè)城市”發(fā)展“五型經(jīng)濟(jì)”凝聚力量。
據(jù)了解，為確?！叭热隣?zhēng)”活動(dòng)扎實(shí)開(kāi)展，市里還將通過(guò)學(xué)習(xí)教育情況通報(bào)、廣播電視報(bào)紙網(wǎng)絡(luò)媒體宣傳等多種方式，及時(shí)總結(jié)推廣基層的特色做法、經(jīng)驗(yàn)成效，并適時(shí)召開(kāi)工作推進(jìn)會(huì)，推動(dòng)活動(dòng)步步深入。
三比三爭(zhēng)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)篇十五
根據(jù)市直機(jī)關(guān)工委《關(guān)于在市直機(jī)關(guān)繼續(xù)深入開(kāi)展“三帶三比三爭(zhēng)”主題實(shí)踐活動(dòng)的通知》精神，結(jié)合我辦實(shí)際，現(xiàn)就我辦開(kāi)展“三帶三比三爭(zhēng)”主題實(shí)踐活動(dòng)制定如下實(shí)施方案。
深入開(kāi)展“三帶三比三爭(zhēng)”主題實(shí)踐活動(dòng)，是深入貫徹黨的十八大精神，深化“為民服務(wù)零距離”活動(dòng)的重要舉措，也“庸懶散”專項(xiàng)整治活動(dòng)的有效補(bǔ)充，更是轉(zhuǎn)變機(jī)關(guān)和干部作風(fēng)、密切黨群干群關(guān)系，推動(dòng)各項(xiàng)工作落到的迫切需要。通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，在機(jī)關(guān)營(yíng)造爭(zhēng)創(chuàng)的濃厚氛圍，進(jìn)一步激發(fā)黨員干部干事創(chuàng)業(yè)的熱情和積極性。
1.帶頭加強(qiáng)學(xué)習(xí)，比思想。以“讀經(jīng)典·學(xué)黨章”活動(dòng)為抓手，自覺(jué)學(xué)習(xí)黨的十八大精神、馬列經(jīng)典、新黨章、黨史、扶貧和農(nóng)業(yè)綜合開(kāi)發(fā)等知識(shí)。繼續(xù)堅(jiān)持周一學(xué)習(xí)制度，并抓好一月一次的黨組中心學(xué)習(xí)組學(xué)習(xí)，認(rèn)真組織好干部職工的政治理論和業(yè)務(wù)知識(shí)集中學(xué)習(xí)，并注意學(xué)習(xí)效果。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭加強(qiáng)學(xué)習(xí)。堅(jiān)持集中學(xué)習(xí)和個(gè)人自學(xué)相結(jié)合。領(lǐng)導(dǎo)班子成員每年至少給黨員干部開(kāi)展一次講黨課或一次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)輔導(dǎo)，黨員干部每周集中學(xué)習(xí)時(shí)間不少于3學(xué)時(shí)，個(gè)人自學(xué)不少于10學(xué)時(shí)。要認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記，積極撰寫心得體會(huì)，并通過(guò)形式多樣的學(xué)習(xí)交流活動(dòng)，促進(jìn)交流，比出學(xué)習(xí)效果，比出思想境界，比出大局意識(shí)，實(shí)現(xiàn)黨員干部個(gè)人能力素質(zhì)的升華，增強(qiáng)黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力。
2.帶頭實(shí)干創(chuàng)新，比工作。提速發(fā)展需要實(shí)干，轉(zhuǎn)型發(fā)展需要?jiǎng)?chuàng)新。實(shí)干出成績(jī)，創(chuàng)新出路子。全體黨員干部要認(rèn)真履職帶頭實(shí)干，提高效能，出實(shí)績(jī)。通過(guò)帶頭實(shí)干創(chuàng)新、比工作，推動(dòng)全市扶貧和農(nóng)業(yè)綜合開(kāi)發(fā)工作再上新臺(tái)階，為全市農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展和農(nóng)民增收做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
經(jīng)辦黨組研究決定，成立市扶貧辦“三帶三比三爭(zhēng)”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，由副主任、黨支部書記楊建寧同志任組長(zhǎng)，行政科、扶貧科、農(nóng)業(yè)綜合開(kāi)發(fā)科、綜合科科長(zhǎng)為成員。
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在行政科，辦公室主任由陳林川同志擔(dān)任，具體負(fù)責(zé)“三帶三比三爭(zhēng)”活動(dòng)的組織實(shí)施工作。
一是全體黨員干部要從思想和行動(dòng)上高度重視“三帶三比三爭(zhēng)”活動(dòng)，帶頭加強(qiáng)學(xué)習(xí)提高，帶頭實(shí)干創(chuàng)新，帶頭轉(zhuǎn)變作風(fēng)，以優(yōu)良的黨風(fēng)帶政風(fēng)促民風(fēng)。
二是加強(qiáng)輿論宣傳，要充分運(yùn)用專欄、網(wǎng)絡(luò)、報(bào)紙等載體，廣泛宣傳“三帶三比三爭(zhēng)”活動(dòng)，努力營(yíng)造“為民服務(wù)、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”的濃厚氛圍。
三是各科室和全體黨員干部要把“三帶三比三爭(zhēng)”活動(dòng)作為推動(dòng)全市扶貧和農(nóng)業(yè)綜合開(kāi)發(fā)的重要機(jī)遇和強(qiáng)大動(dòng)力，以活動(dòng)促進(jìn)各項(xiàng)工作開(kāi)展，用各項(xiàng)工作的新成果來(lái)衡量和檢驗(yàn)活動(dòng)成效。要自覺(jué)以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)工作，把開(kāi)展“三帶三比三爭(zhēng)”活動(dòng)與業(yè)務(wù)工作緊密結(jié)合起來(lái)，切實(shí)做到兩手抓、兩不誤、兩促進(jìn)。
三比三爭(zhēng)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)篇十六
為有效落實(shí)中央改進(jìn)工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾的八項(xiàng)規(guī)定及省市區(qū)有關(guān)規(guī)定，推動(dòng)機(jī)關(guān)干部轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，更好地聯(lián)系服務(wù)群眾，進(jìn)一步激發(fā)工作熱情，形成西湖干部隊(duì)伍建設(shè)的強(qiáng)大合力，為加快岳麓“三融共進(jìn)、五化同步”的現(xiàn)代化進(jìn)程，為建設(shè)“美麗幸福西湖”、躋身岳麓第一方陣目標(biāo)提供堅(jiān)強(qiáng)的組織保證。根據(jù)街道工委的統(tǒng)一部署，現(xiàn)結(jié)合西湖實(shí)際，就西湖街道開(kāi)展以“比激情、比作風(fēng)、比實(shí)績(jī)、爭(zhēng)先進(jìn)、爭(zhēng)一流、爭(zhēng)表率”為主要內(nèi)容的“三比三爭(zhēng)”工作季度述職競(jìng)賽活動(dòng)，制定如下實(shí)施方案。
要以十八大、十八屆四中、五中全會(huì)精神和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，堅(jiān)持從嚴(yán)律己、從嚴(yán)帶隊(duì)伍，突出“比激情、比作風(fēng)、比實(shí)績(jī)，爭(zhēng)先進(jìn)、爭(zhēng)一流、爭(zhēng)表率”的“三比三爭(zhēng)”這個(gè)主題，進(jìn)一步強(qiáng)化推進(jìn)全街干部隊(duì)伍績(jī)效考核規(guī)范化管理，大力加強(qiáng)各村(管區(qū))社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)班子和機(jī)關(guān)干部思想政治建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)，著力摸實(shí)情、辦實(shí)事、求實(shí)效，切實(shí)強(qiáng)責(zé)任、強(qiáng)服務(wù)、強(qiáng)效能，努力實(shí)現(xiàn)全年工作目標(biāo)任務(wù)。
全體機(jī)關(guān)干部，各村(管區(qū))社區(qū)主要負(fù)責(zé)人，二級(jí)機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人。
通過(guò)開(kāi)展“三比三爭(zhēng)”工作季度述職競(jìng)賽活動(dòng)，動(dòng)員和引導(dǎo)街道全體機(jī)關(guān)干部、各村(管區(qū))社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)班子成員立足新起點(diǎn)、激發(fā)新活力、邁向新高度，著力營(yíng)造激情干事、再創(chuàng)新業(yè)、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)、主動(dòng)服務(wù)的氛圍，努力實(shí)現(xiàn)“西湖街道躋身一類單位”工作目標(biāo)。
一是精氣神得到提升。圍繞“三比三爭(zhēng)”要求，進(jìn)一步增強(qiáng)干部職工的趕超意識(shí)、責(zé)任意識(shí)和服務(wù)意識(shí)，找準(zhǔn)目標(biāo)定位，拔高工作標(biāo)桿，強(qiáng)化等不起、慢不得、坐不住的危機(jī)感，切實(shí)轉(zhuǎn)變“等、靠、懶、散”的不良風(fēng)氣，在全街干部職工中形成精神狀態(tài)昂揚(yáng)，工作充滿激情，服務(wù)意識(shí)得到強(qiáng)化的`良好精神風(fēng)貌。
二是服務(wù)力得到提升。圍繞“為街道優(yōu)質(zhì)的干部隊(duì)伍建設(shè)提供政治保障”這一主題，積極踐行黨的群眾路線，堅(jiān)持“用腳步丈量民情、用跑步辦理民事”，堅(jiān)持面向企業(yè)、面向群眾、面向基層，全街機(jī)關(guān)干部、各村(管區(qū))社區(qū)主要負(fù)責(zé)人要帶頭深入基層，主動(dòng)幫困解難，發(fā)揮表率作用。
三是執(zhí)行力得到提升。引導(dǎo)全街機(jī)關(guān)干部、各村(管區(qū))社區(qū)工作人員要愛(ài)崗敬業(yè)、恪盡職守，堅(jiān)持糾正工作拖拉、消極坐等現(xiàn)象，以雷厲風(fēng)行、腳踏實(shí)地的工作作風(fēng)，著力解決一些重點(diǎn)問(wèn)題、突破一些發(fā)展瓶頸、化解一些社會(huì)矛盾、辦好一些民生實(shí)事，打造一些示范亮點(diǎn)，以季度公開(kāi)上臺(tái)述職競(jìng)賽為平臺(tái)，真實(shí)了解和正確評(píng)價(jià)機(jī)關(guān)各部門工作人員、各村(管區(qū))社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)班子績(jī)效及德才表現(xiàn)，切實(shí)加強(qiáng)全街干部績(jī)效考核工作。
季度公開(kāi)述職競(jìng)賽活動(dòng)從3月份開(kāi)始，到次年年初結(jié)束，具體分三個(gè)階段實(shí)施。
(一)宣傳發(fā)動(dòng)階段(2016年3月1日—3月31日)。
主要抓好動(dòng)員部署、學(xué)習(xí)提高和爭(zhēng)先承諾三項(xiàng)工作。一是制定方案。制定切實(shí)可行的西湖街道開(kāi)展“三比三爭(zhēng)”工作季度述職競(jìng)賽活動(dòng)實(shí)施方案;二是動(dòng)員部署。3月中下旬組織召開(kāi)全街機(jī)關(guān)干部、各村(管區(qū))社區(qū)主要負(fù)責(zé)人工作動(dòng)員會(huì)，開(kāi)展動(dòng)員部署，進(jìn)一步統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，充分認(rèn)清此項(xiàng)工作的重要意義，明確活動(dòng)內(nèi)容、方法步驟和要求，引導(dǎo)廣大干部自覺(jué)、主動(dòng)地投入到活動(dòng)中去。三是明確職責(zé)。圍繞實(shí)現(xiàn)本單位、本部門年度工作目標(biāo)、重點(diǎn)難點(diǎn)工作，創(chuàng)亮點(diǎn)爭(zhēng)一流，全街機(jī)關(guān)各部門以部門為單位，將辦公室工作人員崗位職責(zé)分工于4月7日前報(bào)主管領(lǐng)導(dǎo)審批簽字后報(bào)街道黨建辦。
(二)全面實(shí)施階段(2016年4月—12月)。
2、述職內(nèi)容：機(jī)關(guān)各部門工作人員述職內(nèi)容包括在本季度出勤情況、履行崗位職責(zé)(本季度個(gè)人工作完成情況、存在不足)、個(gè)人下季度工作目標(biāo)計(jì)劃、本人所負(fù)責(zé)工作對(duì)照區(qū)績(jī)效考核要求還存在哪些差距;各村(管區(qū))社區(qū)主要負(fù)責(zé)人、二級(jí)機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人述職內(nèi)容包括本單位工作開(kāi)展情況、下階段工作計(jì)劃、對(duì)照街道績(jī)效考核要求還存在哪些差距等等。
3、述職形式：每季度末召開(kāi)街道機(jī)關(guān)干部大會(huì)，會(huì)上現(xiàn)場(chǎng)抽選機(jī)關(guān)干部、村(管區(qū))社區(qū)主要負(fù)責(zé)人、二級(jí)機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人總?cè)藬?shù)的20%-30%(具體抽選比例按照本季度工作實(shí)際情況確定)上臺(tái)進(jìn)行本季度工作述職發(fā)言。公開(kāi)述職發(fā)言要求每人5-8分鐘。發(fā)言后，由街道黨政領(lǐng)導(dǎo)、各村(管區(qū))社區(qū)主要負(fù)責(zé)人、二級(jí)機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人、全體機(jī)關(guān)干部對(duì)上臺(tái)發(fā)言的同志進(jìn)行民主打分，進(jìn)行述職排名。
4、總結(jié)點(diǎn)評(píng)：結(jié)合機(jī)關(guān)工作人員上臺(tái)述職情況和平時(shí)工作了解的情況，由街道黨政領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)場(chǎng)點(diǎn)評(píng)，肯定成績(jī)，指出存在的問(wèn)題和不足，并提出下一步需要改進(jìn)的方向和要求。
5、述職結(jié)果運(yùn)用：每季度對(duì)隨機(jī)抽選上臺(tái)述職的機(jī)關(guān)工作人員、村(管區(qū))社區(qū)主要負(fù)責(zé)人、二級(jí)機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)測(cè)評(píng)打分，根據(jù)平時(shí)工作表現(xiàn)情況，由街道黨政會(huì)議研究決定排名等次，對(duì)述職人員按照20%的比例進(jìn)行季度述職競(jìng)賽獎(jiǎng)勵(lì)(一等獎(jiǎng)按1000元標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行工作季度述職競(jìng)賽獎(jiǎng)勵(lì)、二等獎(jiǎng)按800元標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行工作季度述職競(jìng)賽獎(jiǎng)勵(lì)、三等獎(jiǎng)按600元標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行工作季度述職競(jìng)賽獎(jiǎng)勵(lì))。同時(shí)，將述職結(jié)果納入年底評(píng)優(yōu)評(píng)選、個(gè)人績(jī)效考核、提拔任用的重要依據(jù)。
(三)總結(jié)提高階段(2017年初)：要及時(shí)對(duì)開(kāi)展活動(dòng)情況進(jìn)行總結(jié)回顧，對(duì)照年初目標(biāo)承諾，進(jìn)行一次自查，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，分析問(wèn)題，尋找進(jìn)一步解決問(wèn)題的工作措施。要將整個(gè)活動(dòng)自覺(jué)置于群眾監(jiān)督之下，主動(dòng)接受群眾的評(píng)議。根據(jù)一年來(lái)的季度公開(kāi)述職競(jìng)賽活動(dòng)實(shí)際情況，改進(jìn)不足，建立長(zhǎng)效管理機(jī)制。
(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。成立西湖街道開(kāi)展“三比三爭(zhēng)”競(jìng)賽活動(dòng)暨述職競(jìng)賽工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由街道工委書記王軍擔(dān)任組長(zhǎng)，工委副書記王蓮霞任常務(wù)副組長(zhǎng)，其他班子成員擔(dān)任副組長(zhǎng)。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室(設(shè)黨建辦)，由辦公室負(fù)責(zé)活動(dòng)的具體組織實(shí)施。街道機(jī)關(guān)各部門、各村(管區(qū))社區(qū)要高度重視，按照街道要求抓好統(tǒng)籌，依序推進(jìn)各項(xiàng)具體活動(dòng)，并緊密結(jié)合本單位、本部門實(shí)際，制定具體活動(dòng)方案，確?；顒?dòng)有效開(kāi)展。
(二)注重氛圍營(yíng)造。要充分發(fā)揮輿論導(dǎo)向作用，充分利用街道公開(kāi)網(wǎng)站、黨務(wù)公開(kāi)欄等對(duì)季度述職競(jìng)賽活動(dòng)進(jìn)行深入的宣傳發(fā)動(dòng)，組織街道機(jī)關(guān)干部、村(管區(qū))社區(qū)負(fù)責(zé)人深入進(jìn)行大討論，進(jìn)一步明晰活動(dòng)的目的和意義。要善于發(fā)現(xiàn)、總結(jié)、宣傳活動(dòng)中好的經(jīng)驗(yàn)做法和先進(jìn)典型，為活動(dòng)的深入開(kāi)展?fàn)I造良好的輿論氛圍，形成人人激情干事、事事?tīng)?zhēng)創(chuàng)一流的生動(dòng)局面。
(三)加強(qiáng)監(jiān)督檢查。要加強(qiáng)對(duì)“三比三爭(zhēng)”競(jìng)賽活動(dòng)暨季度述職工作的監(jiān)督檢查和跟蹤問(wèn)效，采取隨機(jī)抽查、明察暗訪等方式，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決活動(dòng)中的苗頭性、傾向性、潛在性問(wèn)題，保證活動(dòng)不走過(guò)場(chǎng)，不流于形式。及時(shí)鼓勵(lì)新事物，限期整改舊弊病。
三比三爭(zhēng)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)篇十七
根據(jù)縣委活動(dòng)辦的統(tǒng)一部署，臨西縣檔案館進(jìn)一步開(kāi)展了“三比一爭(zhēng)”活動(dòng)。本周來(lái)，我館以解決問(wèn)題為抓手，在真查真改上抓落實(shí)，突出特色、自選動(dòng)作，整個(gè)活動(dòng)進(jìn)展有序、扎實(shí)深入，取得了明顯成效。
一、活動(dòng)開(kāi)展情況：
(一)強(qiáng)化學(xué)習(xí)教育，黨員干部的黨性觀念、宗旨意識(shí)得到明顯增強(qiáng)，密切聯(lián)系群眾的思想更加自覺(jué)、行動(dòng)更加堅(jiān)決。
(二)完善規(guī)章制度，作風(fēng)建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制得到明顯加強(qiáng)。本周，經(jīng)檔案局活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組研究，出臺(tái)了一系列制度規(guī)范，對(duì)接待查檔群眾、辦公效率機(jī)制、服務(wù)機(jī)制等具體問(wèn)題作出明確規(guī)定，劃定制度“紅線”，使黨員干部心有規(guī)則、行有規(guī)范。
二、存在問(wèn)題：
工作思路不廣泛。
三、下一步工作謀劃：
多措并舉，創(chuàng)新工作新思路。
四、意見(jiàn)建議：
縣活動(dòng)辦要對(duì)活動(dòng)涌現(xiàn)出的先進(jìn)單位和個(gè)人，床樹(shù)典型，示范引領(lǐng)，營(yíng)造氛圍。
三比三爭(zhēng)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)篇十八
根據(jù)區(qū)教育局的安排，我校也開(kāi)展了”三抓三比”活動(dòng),通過(guò)“抓”和“比”，使我的心靈得到凈化，業(yè)務(wù)素養(yǎng)得到提升，這次學(xué)習(xí)對(duì)我來(lái)說(shuō)是卓有成效的，在這次的學(xué)習(xí)中感受到自己在平時(shí)的工作中還是有欠缺的，下面我來(lái)談?wù)勎覍?duì)“三抓三比”活動(dòng)的體會(huì)與認(rèn)識(shí)。
一、抓學(xué)習(xí),抓常規(guī),抓務(wù)實(shí),以抓好學(xué)習(xí)為基礎(chǔ)，強(qiáng)化學(xué)習(xí)氛圍。教師要善于學(xué)習(xí)，要主動(dòng)學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)當(dāng)做樂(lè)趣，當(dāng)做追求，只有知識(shí)的充實(shí)才會(huì)在工作上的游刃有余。以學(xué)經(jīng)典，學(xué)政治理論作為基礎(chǔ)。搞好學(xué)習(xí)座談會(huì)，提升理論層次，從而清心明目、強(qiáng)壯筋骨;以教學(xué)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)為重點(diǎn)。把業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)好學(xué)透，，結(jié)合實(shí)際教學(xué)工作，把自己的業(yè)務(wù)水平和葉業(yè)務(wù)素養(yǎng)有所提高。以抓好常規(guī)為契機(jī)，做到責(zé)任在心，正氣在胸。不斷加強(qiáng)和改進(jìn)作風(fēng)，是推進(jìn)我們工作的必然要求和根本保證。我們?cè)诠ぷ鳟?dāng)中要強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)和提高服務(wù)水平，提升自身形象。我要時(shí)刻把自己是教書育人的意識(shí)放在心上，高標(biāo)準(zhǔn)的做好教師工作，認(rèn)真細(xì)致做搞好自己的教學(xué)工作。做到慎獨(dú)自律，工作時(shí)間之外也要保持形象，做好表率。以抓好發(fā)展為目標(biāo)，全力做好教學(xué)工作。創(chuàng)新是教育事業(yè)前進(jìn)的目的和途徑。結(jié)合我的具體任務(wù)，就是要抓好兩個(gè)學(xué)習(xí)：一是學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理論指導(dǎo)自己的教學(xué)工作，提高自己的業(yè)務(wù)水平。二是學(xué)習(xí)一些工作中的案例，不斷地進(jìn)行批評(píng)與自我批評(píng)，完善自己工作中的不足，以他人的失誤為戒，時(shí)刻提醒自己不要犯同樣的工作錯(cuò)誤。
二、比智慧,比黨性,比貢獻(xiàn)。只有比較才會(huì)找到差距，才會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的不足，在比較中慢慢樹(shù)立思想過(guò)得硬的精神風(fēng)貌。以比思想為標(biāo)桿，打造思想過(guò)硬組工風(fēng)貌。更高的認(rèn)識(shí)標(biāo)準(zhǔn)才會(huì)有品德的高尚和品格的優(yōu)良。要積極主動(dòng)地鍛造自身思想修養(yǎng)，同時(shí)積極向其他教學(xué)人員學(xué)習(xí)和比拼，一是要比拼理論學(xué)習(xí)。看看誰(shuí)學(xué)得好、學(xué)得深、用得好。二是要比拼平時(shí)工作熱度。工作上要舍得投入，舍得奉獻(xiàn)。以比形象為表率，打造政治堅(jiān)定、責(zé)任性強(qiáng)的個(gè)人風(fēng)貌。時(shí)刻注意自己的教師形象，形象是人的綜合素質(zhì)的外在反映，“誠(chéng)于中而形于外”。政治素質(zhì)不高，思想淺薄，道德修養(yǎng)差，自控能力弱的人，不可能有一個(gè)好的形象，作為教書育人的教師，要時(shí)刻和其他優(yōu)秀教師比形象，比作風(fēng)，一是要塑造好個(gè)人的奮進(jìn)形象，工作上要努力，不能拈輕怕重，要積極創(chuàng)新，勇于奉獻(xiàn)。二是要塑造好求真務(wù)實(shí)、艱苦奮斗、老實(shí)肯干、公道正派的個(gè)人形象。以比奉獻(xiàn)為境界，打造境界高遠(yuǎn)、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)慕處煱嘀魅蔚娘L(fēng)貌。
自己是一名教師，擔(dān)負(fù)著學(xué)生幸福和未來(lái)，時(shí)刻銘記自己的工作是為了一群人未來(lái)和幸福在工作!
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三比三爭(zhēng)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)篇一
這些看起來(lái)微不足道的小事，如果處理得當(dāng)，就能使學(xué)生感到溫暖，就會(huì)贏得學(xué)生的尊重，從而調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。教師要處處關(guān)心、愛(ài)護(hù)學(xué)生。體育教師也不例外。
教授的精彩演講，讓我從各個(gè)方面學(xué)到了很多知識(shí)。他們用淵博的科學(xué)文化知識(shí)旁征博引給學(xué)員們講述深?yuàn)W的理論知識(shí)，講得通俗易懂，讓我們深受啟發(fā)。教授的講座讓我們對(duì)教學(xué)內(nèi)容與目標(biāo)有了更深的理解，有了更明確的方向。熟悉教材，想學(xué)生所想，認(rèn)真?zhèn)浜谜n。備課是上好一堂課的前提，備課要作到熟悉新課程標(biāo)準(zhǔn)、熟悉新教材、熟悉學(xué)生。熟悉新課程標(biāo)準(zhǔn)，因?yàn)檎n程標(biāo)準(zhǔn)是教學(xué)的依據(jù)，它指明了學(xué)校體育教學(xué)的方向，規(guī)定了教材的深度、廣度、體系和對(duì)教學(xué)的基本要求，我們應(yīng)將新課程標(biāo)準(zhǔn)的精神切實(shí)落實(shí)到自己的課堂教學(xué)中；熟悉新教材，弄清楚一堂課的重點(diǎn)、難點(diǎn)和教材所占的地位及承上啟下的關(guān)系，這樣有利于更好地處理好教材，使新舊知識(shí)、技術(shù)主次分明，有利于功夫落得恰到好處，收到重點(diǎn)突出、化難為易的良好效果。還要與學(xué)生建立平等、民主、合作的師生關(guān)系，在教育教學(xué)活動(dòng)中，師生的矛盾始終是一對(duì)主要矛盾，如何處理好師生關(guān)系是教育成敗的關(guān)鍵。只有建立平等、民主、合作的師生關(guān)系，學(xué)生才樂(lè)于參與教學(xué)過(guò)程，才有良好的教學(xué)效果。還有教師們對(duì)自己以往教學(xué)中的困惑與疑問(wèn)的交流爭(zhēng)論，讓我更了解教師們?cè)谝酝ぷ髦械木礃I(yè)精神，給我今后的工作指明了方向。
對(duì)新課程理念下的課堂教學(xué)的方法與組織，有了重新的認(rèn)識(shí)和理解：在過(guò)去的體育課中，課堂上教師就是全權(quán)代表，教什么，學(xué)什么，學(xué)生沒(méi)有主動(dòng)權(quán)，學(xué)生與教師之間是很被動(dòng)的。通過(guò)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，以及和一起參加培訓(xùn)的其他體育教師在一起學(xué)習(xí)和研討，我深刻認(rèn)識(shí)到，只有我們體育教師的觀念轉(zhuǎn)變，把適應(yīng)新的課程方法和理念應(yīng)用到我們的教學(xué)中，才能使我們的學(xué)生在體育課堂中快樂(lè)學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)。達(dá)到我們所追求的讓學(xué)生在樂(lè)中求學(xué)，在學(xué)中取樂(lè)自主學(xué)習(xí)的新高度。圍繞新課程改革，圍繞體育教師的專業(yè)技能與教學(xué)技能，圍繞學(xué)生的體質(zhì)健康與終身體育的理念，以課程改革與陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)為主線，改進(jìn)教學(xué)手段，不斷更新思想為做好新時(shí)期的體育教師添磚加瓦。
1、體育教師要與時(shí)俱進(jìn)，以“健康第一”為指導(dǎo)思想，與新課標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)理念接軌。
2、樹(shù)立體育教學(xué)必須貫徹素質(zhì)教育的基本要求，體現(xiàn)學(xué)科特點(diǎn)和特色，必須落實(shí)終身體育思想，必須落實(shí)主體教育觀念。有了這一觀念，就會(huì)去提高自己的專業(yè)知識(shí)，改變教學(xué)觀念，研究出更適宜中學(xué)生學(xué)習(xí)的方法，強(qiáng)化自己的綜合素質(zhì)，增加自己的人格魅力，感染學(xué)生以提高學(xué)習(xí)積極性。
3、教學(xué)中，以學(xué)習(xí)體育與健康知識(shí)、技術(shù)和方法為主要內(nèi)容，以身體練習(xí)為主要手段，以發(fā)展學(xué)生體能和增進(jìn)學(xué)生健康，培養(yǎng)終身體育意識(shí)和能力為主要目標(biāo)來(lái)要求學(xué)生。
4、教學(xué)中，要改變現(xiàn)狀，盡可能的增強(qiáng)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)樂(lè)趣，引入新興體育，引導(dǎo)學(xué)生之間的團(tuán)結(jié)互助、互諒互愛(ài)，共同創(chuàng)作。
5、教學(xué)中，努力實(shí)現(xiàn)藝術(shù)與體育的有機(jī)結(jié)合，讓學(xué)生在輕松愉快的音樂(lè)中鍛煉身體，提高學(xué)生的韻律感和協(xié)調(diào)性，讓學(xué)生把上課當(dāng)作一種享受，在快樂(lè)中達(dá)到鍛煉身體的目的。
6、教學(xué)中，對(duì)現(xiàn)有教材內(nèi)容進(jìn)行改造，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性和特點(diǎn)，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)與參與熱情，努力達(dá)到趣味化、游戲化。
這次培訓(xùn)對(duì)我的體育教學(xué)起到了很好的指導(dǎo)作用，在以后的教學(xué)實(shí)踐中也一定會(huì)更加努力進(jìn)行教學(xué)探究，使自己的教學(xué)水平更上一層。
這將成為我今后人生道路上的指路明燈！通過(guò)學(xué)習(xí)讓我更深的認(rèn)識(shí)了體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)與體育課的樂(lè)趣，也對(duì)教好新教材充滿信心。我會(huì)在今后的工作中，不斷學(xué)習(xí)，為做一名優(yōu)秀的體育老師而努力。
三比三爭(zhēng)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)篇二
我此次參加了培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，自己的思想得到一次新的洗禮，自己的教育觀更明朗。我讀了魏書生的報(bào)告，真正感受到了魏書生的魅力。他給我的印象是：幽默，機(jī)敏，灑脫，平易近人，他用亦莊諧的語(yǔ)言讓我明白了很多做人與做事的道理。我欽佩他的超脫，慚愧自己的渺小與狹隘。
魏書生說(shuō)：“人應(yīng)該快樂(lè)的活著，確定好自己的舞臺(tái)，遇到什么事情都不要著急上火，別給自己挖陷阱，捆綁自己?！彼倪@一觀點(diǎn)使我頓時(shí)從困惑中解脫了出來(lái)，我經(jīng)常會(huì)為學(xué)生的不學(xué)習(xí)而生氣，每當(dāng)我看到學(xué)生犯錯(cuò)誤的時(shí)候，總是控制不好自己的情緒，把學(xué)生叫來(lái)批評(píng)一頓，然后搞得自己一天乃至幾天都很難受，我總是在問(wèn)自己，為什么學(xué)生連這點(diǎn)消失都做不好？為什么他們總會(huì)犯這樣活著那樣的小錯(cuò)誤呢？甚至也喪失過(guò)信心，難道后進(jìn)生就真的教不好嗎？”但魏書生讓我明白了批評(píng)與懲罰也要走進(jìn)學(xué)生的心靈，因?yàn)榕u(píng)與懲罰的目的不僅僅在于讓學(xué)生害怕，而在于樹(shù)立起學(xué)生的尊嚴(yán)。一個(gè)有尊嚴(yán)的人是不需要大聲呵斥的。一個(gè)眼色、一個(gè)暗示就可以解決問(wèn)題。最終要讓學(xué)生對(duì)你是又愛(ài)又敬又怕才是一個(gè)老師的成功。
而受學(xué)生喜愛(ài)是成功的重要因素，樂(lè)觀寬容則是受人喜愛(ài)的重要條件。不能有：與人“斗”其樂(lè)無(wú)窮的想法，應(yīng)該時(shí)刻銘記與人“互助”才其樂(lè)無(wú)窮。兩斗結(jié)仇。以硬碰硬，應(yīng)該以柔克剛，而且現(xiàn)在我也明白了，我們應(yīng)該允許學(xué)生犯錯(cuò)誤，也相信只要我們捧著一個(gè)心對(duì)待每以為學(xué)生，我們必定會(huì)收獲真摯的感情。善待學(xué)生就是善待自己。魏書生說(shuō)過(guò)師生的心與心之間的呼應(yīng)就像人們?cè)谌荷街械玫交芈?，一樣教師?duì)著學(xué)生心靈的高山呼喚：“我尊重你，我理解你，我關(guān)懷你…..”學(xué)生便在心靈的伸出回應(yīng)：“我尊重你，我理解你，我關(guān)懷你….”學(xué)生高高興興的收獲知識(shí)，我們快快樂(lè)樂(lè)的收獲情感也就是最大的成功了。
享受是魏書生人生觀的一大法寶，他認(rèn)為人生是享受，教書是享受，育人是享受，工作是享受，生活是享受，要享受人生中所有的快樂(lè)。不同層次的享受觀，就決定了不同層次的人。我們每一個(gè)人都應(yīng)守住自己心靈的寧?kù)o，各得其樂(lè)，人生在世平凡的日子最好不過(guò)，因此，我們一定要變換角度看問(wèn)題，解脫自我，享受人生的一切，身心兩健康才是最大的幸福。從前我對(duì)學(xué)生的抱怨現(xiàn)在看來(lái)應(yīng)該是感激，感激哪些犯錯(cuò)誤的學(xué)生，因?yàn)樗麄兡ゾ毩宋业男闹?；感激我的課代表，因?yàn)樗麄冏屛业墓ぷ鬏p松；感激哪些勤奮的學(xué)生，因?yàn)樗麄冏屛铱吹搅讼Ｍ?；他們讓我體會(huì)到了什么是責(zé)任。正式這群讓我又哭又笑的學(xué)生讓我一天天的體會(huì)到了成熟。
正如魏書生所說(shuō)的人都是在上坡與下坡的循環(huán)，那么我們?yōu)槭裁床荒茏屪约夯畹拈_(kāi)心一點(diǎn)，輕松一點(diǎn)呢？我們是在“育人”但更是在“育心”。沒(méi)有快樂(lè)的情緒怎能為學(xué)生帶去陽(yáng)光。
正在我為瑣事感覺(jué)很困惑時(shí)，魏書生說(shuō)：“每一個(gè)后進(jìn)生，都是我的副班主任；每一個(gè)學(xué)生，都是我的助教?！彼嬲淖龅搅恕笆率掠腥俗?，人人有事做”，這讓我得到了啟發(fā)，我在想是不是我已經(jīng)剝奪了很多學(xué)生自主管理的權(quán)利，我為什么就沒(méi)有很好的挖掘每一位學(xué)生的特點(diǎn)，讓我們班的學(xué)生都真正成為學(xué)習(xí)的主人呢？這也正說(shuō)明了我很多不足，還需要時(shí)間的淘洗與歷練。我缺少高效率的，以人為本的科學(xué)管理。魏書生讓我看見(jiàn)了自己的渺小與幼稚，更讓我對(duì)今后的工作有了重新的思考。
魏老師說(shuō)：“一名好老師，必須永遠(yuǎn)相信自己的學(xué)生，不管多么笨的學(xué)生，腦子里其實(shí)都埋藏著無(wú)窮無(wú)盡的潛力。事實(shí)上，不是學(xué)生腦子里缺少資源，而是我們?nèi)狈碧竭@些資源的能力。”我們教師如果以寬廣的胸懷來(lái)包容學(xué)生，以真摯的愛(ài)心來(lái)溫暖學(xué)生，以民主、平等的態(tài)度來(lái)尊重學(xué)生，以關(guān)懷、信任的情誼來(lái)理解學(xué)生，使師生生活在一種相互理解、尊重、關(guān)懷、幫助、諒解、信任的和諧氣氛中。那么學(xué)生就會(huì)親其師而信其道，自己就會(huì)輕松一些，就會(huì)對(duì)學(xué)生，對(duì)家長(zhǎng)，對(duì)學(xué)校，對(duì)自己交上一張滿意的答卷。
回想自己所帶的班級(jí)，我對(duì)他們傾注了所有的愛(ài)，為他們犧牲了多少休息的時(shí)間，可他們毫無(wú)感覺(jué)，特別是幾個(gè)搗蛋鬼，時(shí)常與你作對(duì)。細(xì)想之下，這也應(yīng)該是自己管理的敗筆，沒(méi)有引導(dǎo)學(xué)生去尊重人，理解人，幫助人，體諒人，沒(méi)有讓他們形成這些良好的品質(zhì)，不能體諒老師也就在情理之中了。所以我要學(xué)習(xí)魏老師，用他的科學(xué)管理，節(jié)省了大量的時(shí)間，做了更多的有意義的事情！
三比三爭(zhēng)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)篇三
校長(zhǎng)是一所學(xué)校的管理者和經(jīng)營(yíng)者，學(xué)校要辦強(qiáng)辦大，校長(zhǎng)首先要具備有改革的勇氣和思路，積極地為教育尋找和開(kāi)辟一條更加寬闊的能夠真正育人的大路，要盡可能給教師創(chuàng)造一種寬松而自由的心理環(huán)境，讓教師們大膽探索，努力創(chuàng)新，從而使教師的潛能得到最大限度地發(fā)揮，并且能夠在自己的實(shí)際教學(xué)中要做到勤思考，敢創(chuàng)新。
新時(shí)期的教育對(duì)小學(xué)教師的教育素養(yǎng)提出了新的要求。如果教師的教育思想不更新，只能是“穿新鞋，走老路”，不能取得預(yù)定的效果。由于小學(xué)生對(duì)小學(xué)教師的依賴性較強(qiáng)，所以，小學(xué)教師在小學(xué)生心目中是絕對(duì)的權(quán)威。不少小學(xué)教師也習(xí)慣于以傳授者、管理者自居。師生中形成了一種“我講你聽(tīng)，我管你從”的不平等關(guān)系。長(zhǎng)此以往，當(dāng)學(xué)生進(jìn)入大學(xué)或參加工作以后，明顯地帶有被動(dòng)學(xué)習(xí)的特征，難以適應(yīng)進(jìn)入新的環(huán)境。作為新時(shí)期的教師應(yīng)尊重學(xué)生的人格，關(guān)注學(xué)生個(gè)體差異，滿足他們不同需要，創(chuàng)設(shè)能引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與的教育環(huán)境，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，培養(yǎng)學(xué)生掌握和運(yùn)用知識(shí)的態(tài)度和能力，使每個(gè)學(xué)生都得到充分的發(fā)展。在教學(xué)過(guò)程中，強(qiáng)調(diào)師生間、學(xué)生間的動(dòng)態(tài)信息交流，通過(guò)廣泛的信息交流，實(shí)現(xiàn)師生互動(dòng)，相互溝通，相互影響，相互補(bǔ)充。徹底改變?cè)械膯渭兘邮苁降膶W(xué)習(xí)方式，建立和形成旨在充分調(diào)動(dòng)、發(fā)揮學(xué)生主體性的探究式學(xué)習(xí)方式。
新時(shí)期的教育工作對(duì)小學(xué)教師的創(chuàng)新能力與實(shí)踐能力提出了較高的要求。學(xué)生改變了接受性學(xué)習(xí)，強(qiáng)調(diào)體驗(yàn)性學(xué)習(xí)，要求學(xué)生學(xué)習(xí)不僅要用自己的腦子去想，而且要用眼睛看，用耳朵聽(tīng)，用嘴說(shuō)話，用手操作，用自己的心靈去感悟。要指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行體驗(yàn)性學(xué)習(xí)，教師的創(chuàng)新能力與實(shí)踐能力明顯擺在十分重要的地位。教師只有具備較高的創(chuàng)新能力和認(rèn)真研究改進(jìn)教育實(shí)踐，才能使學(xué)生提前獲得教育教學(xué)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，營(yíng)造良好的'校園氛圍，從而培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)造性思維。
教育教學(xué)工作不能蠻干，一旦出了差錯(cuò)損失的不是可以再生產(chǎn)的物質(zhì)財(cái)產(chǎn)而是一個(gè)個(gè)實(shí)實(shí)在在的人。教育轉(zhuǎn)變與創(chuàng)新僅有了想法還不行，還要有吃苦耐勞的精神，今年是雞年，每一位教育者都要發(fā)揮老黃牛的精神，做好吃苦的準(zhǔn)備，因?yàn)槲覀儽仨殞?shí)實(shí)在在的做點(diǎn)什么才可能有所收獲。我認(rèn)為我們急待解決的是如何去培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，因?yàn)橹挥袑W(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣以后才能發(fā)揮學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，我們所要求的一系列的東西才能夠順利展開(kāi)。教育改變與創(chuàng)造肯定有風(fēng)險(xiǎn)，我們要靈活的針對(duì)自己的學(xué)生去調(diào)整教學(xué)，要辛苦的扎實(shí)的去想些策略去做點(diǎn)實(shí)實(shí)在在的事情。樹(shù)立一個(gè)正確的觀念，教學(xué)不是做秀，潛心的研究教學(xué)，取得實(shí)在的教學(xué)成效才是我們的立足之本。
作為一名教師我時(shí)刻要求自己不斷學(xué)習(xí)新的教育理念，注重知識(shí)的更新與多元文化素養(yǎng)的培養(yǎng)，善于傾聽(tīng)，善于學(xué)習(xí)，多從其他教師身上博取智慧，廣泛采納意見(jiàn)，并對(duì)自己的教學(xué)行為進(jìn)行及時(shí)的反思和改進(jìn)，在工作中不斷研究、創(chuàng)造、發(fā)展、提高。讓自己以后的教育路子走得更加平穩(wěn)。
三比三爭(zhēng)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)篇四
近日，南化公司機(jī)關(guān)黨員們率先在該公司信息門戶上亮出他們的目標(biāo)承諾，拉開(kāi)了該公司“亮標(biāo)準(zhǔn)、亮身份、亮承諾，比技能、比作風(fēng)、比業(yè)績(jī)，爭(zhēng)當(dāng)提高效益的能手、爭(zhēng)當(dāng)提升管理的標(biāo)桿、爭(zhēng)當(dāng)聯(lián)系職工的知音”（簡(jiǎn)稱“三亮三比三爭(zhēng)當(dāng)”）目標(biāo)承諾活動(dòng)的序幕。
該公司黨委堅(jiān)持“穩(wěn)步推進(jìn)、重在實(shí)效、貴在堅(jiān)持”的原則，結(jié)合加強(qiáng)學(xué)習(xí)、轉(zhuǎn)變作風(fēng)、履行職責(zé)、廉潔自律、服務(wù)基層等內(nèi)容，在全體在崗黨員中開(kāi)展“三亮三比三爭(zhēng)當(dāng)”目標(biāo)承諾活動(dòng)?；顒?dòng)突出增強(qiáng)黨員宗旨意識(shí)、推動(dòng)發(fā)展、提升管理、優(yōu)化攻關(guān)和服務(wù)職工群眾等重點(diǎn)，進(jìn)一步強(qiáng)化黨員日常教育管理，凝聚力量，提升形象，充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用。
黨員承諾目標(biāo)的制定、實(shí)施和評(píng)價(jià)以黨支部為單位，由黨支部組織實(shí)施，包括科學(xué)承諾、嚴(yán)格審諾、公開(kāi)示諾、積極踐諾、嚴(yán)格督諾、民主評(píng)諾等環(huán)節(jié)。根據(jù)每個(gè)黨員的工作和崗位性質(zhì)，細(xì)化、量化考核指標(biāo)，明確評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)。按照承諾對(duì)象不同，分為黨員個(gè)人承諾、黨員集體承諾（以黨小組或黨支部為單位）和黨員帶領(lǐng)群眾共同承諾（以黨員與群眾結(jié)對(duì)形式，或以崗位、班組、工段為單位）。按照承諾目標(biāo)實(shí)現(xiàn)時(shí)限不同，分為年度承諾和即時(shí)承諾。按照承諾目標(biāo)的內(nèi)容不同，分為技能、作風(fēng)和業(yè)績(jī)承諾。
亮標(biāo)準(zhǔn)、亮身份、亮承諾。公開(kāi)工作規(guī)范、流程、要求，公開(kāi)服務(wù)職工群眾事項(xiàng)，公開(kāi)辦結(jié)時(shí)限等，亮出工作服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)。采取佩戴黨徽和設(shè)立黨員責(zé)任區(qū)、黨員示范崗、黨員示范設(shè)備等，亮出黨員身份。通過(guò)展示板、網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，或張貼公示材料等，亮出承諾內(nèi)容。
比技能、比作風(fēng)、比業(yè)績(jī)。對(duì)照本行業(yè)和本單位工作規(guī)范和服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)，開(kāi)展對(duì)標(biāo)定位、晉位升級(jí)、崗位練兵、技能比武，看本領(lǐng)、比技能。開(kāi)展誠(chéng)信服務(wù)、陽(yáng)光服務(wù)、微笑服務(wù)、規(guī)范服務(wù)、高效服務(wù)、廉潔服務(wù)競(jìng)賽，推行“一站式”服務(wù)、代理服務(wù)、預(yù)約服務(wù)、延時(shí)服務(wù)、網(wǎng)絡(luò)服務(wù)，看態(tài)度、比作風(fēng)。持續(xù)開(kāi)展“比學(xué)趕幫超”、崗位明星、服務(wù)標(biāo)兵、星級(jí)窗口競(jìng)賽，踴躍參加黨員示范系列、“今天我是安全員（安全工程師）”、“放心班組”、“放心巡檢路線”等活動(dòng)，看貢獻(xiàn)、比業(yè)績(jī)。
爭(zhēng)當(dāng)提高效益的能手、爭(zhēng)當(dāng)提升管理的標(biāo)桿、爭(zhēng)當(dāng)聯(lián)系職工的知音。緊緊圍繞穩(wěn)定生產(chǎn)、誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)、降本減費(fèi)等目標(biāo)任務(wù)，結(jié)合，突出重點(diǎn)，爭(zhēng)當(dāng)精心謀劃保效益、攻堅(jiān)克難增效益的能手。緊緊圍繞提升管理六大行動(dòng)方案部署，繼續(xù)深化全員優(yōu)化工作，切實(shí)增強(qiáng)責(zé)任感和使命感，爭(zhēng)當(dāng)規(guī)范管理、嚴(yán)格管理和精細(xì)管理的標(biāo)桿。緊緊圍繞和諧企業(yè)創(chuàng)建目標(biāo)，自覺(jué)執(zhí)行聯(lián)系職工群眾的'各項(xiàng)工作制度，深入一線，釋疑解惑、指導(dǎo)工作、解決困難，爭(zhēng)當(dāng)聯(lián)系、服務(wù)職工的知音。
年底各支部將對(duì)黨員承諾目標(biāo)完成情況作出優(yōu)秀、合格、或不合格的評(píng)定，評(píng)定結(jié)果作為黨內(nèi)外先進(jìn)評(píng)選的重要依據(jù)。
三比三爭(zhēng)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)篇五
簡(jiǎn)報(bào)一：
連日來(lái)，盱眙縣淮河鎮(zhèn)黨委緊密結(jié)合實(shí)際，扎實(shí)開(kāi)展“三比三爭(zhēng)”活動(dòng)，著力提振全鎮(zhèn)黨員干部精氣神，講好“淮河故事”，推進(jìn)“兩學(xué)一做”走向縱深。
“三比”是指在全鎮(zhèn)黨支部和黨員中開(kāi)展“比知識(shí)”、“比行動(dòng)”、“比實(shí)績(jī)”活動(dòng)?！氨戎R(shí)”主要是比全鎮(zhèn)黨員對(duì)于黨章黨規(guī)、系列講話、法律業(yè)務(wù)、崗位技能等方面的知識(shí)和技能;“比行動(dòng)”主要是比各黨支部、書記和黨員在全鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)事業(yè)、民生實(shí)事、防洪防汛、秸稈雙禁、踐諾履職等方面的所作所為和創(chuàng)新舉措等;“比實(shí)績(jī)”主要是比各黨支部、書記和黨員在學(xué)習(xí)教育和各項(xiàng)工作、行動(dòng)中所作的貢獻(xiàn)與取得的實(shí)績(jī)。
“三爭(zhēng)”是指在全鎮(zhèn)黨支部、書記和黨員之間開(kāi)展?fàn)帄Z“星級(jí)(紅旗)支部”、爭(zhēng)當(dāng)“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”、爭(zhēng)做“優(yōu)秀黨務(wù)工作者”活動(dòng)。爭(zhēng)奪“星級(jí)(紅旗)支部”，即各個(gè)村黨支部之間爭(zhēng)奪“星級(jí)支部”、各個(gè)機(jī)關(guān)黨支部之間爭(zhēng)奪“紅旗支部”;爭(zhēng)當(dāng)“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”，即要求所有黨員提振精氣神，展現(xiàn)新作為，發(fā)揮先鋒模范作用，提升群眾滿意度等;爭(zhēng)做“優(yōu)秀黨務(wù)工作者”，即要求各基層黨組織書記加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，踐行群眾路線，定期走村入戶、訪貧問(wèn)苦，貼近群眾、關(guān)心百姓，做好民生實(shí)事、帶動(dòng)群眾致富，廉潔自律、務(wù)實(shí)創(chuàng)新、為全鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)事業(yè)發(fā)展多出力、做貢獻(xiàn)等。
該鎮(zhèn)為將“三比三爭(zhēng)”做細(xì)做實(shí)，業(yè)已和著手開(kāi)展好十項(xiàng)活動(dòng)。一是開(kāi)展“兩學(xué)一做”知識(shí)競(jìng)賽，以筆試和現(xiàn)場(chǎng)競(jìng)答形式，提高全體黨員學(xué)習(xí)的自覺(jué)性和積極性;二是開(kāi)展“我與黨章”主題演講，展示“手抄黨章”成果，評(píng)選優(yōu)秀心得文章，擇優(yōu)組織黨員開(kāi)展演講比賽;三是開(kāi)展“我是黨員、向我看齊”活動(dòng)，要求全體黨員亮身份、樹(shù)形象、帶好頭、作貢獻(xiàn);四是開(kāi)展“日行一善、月除一弊”主題教育，引導(dǎo)全鎮(zhèn)黨員干部和廣大群眾積極向善向上;五是開(kāi)展“淮河志愿者在行動(dòng)”，要求全體黨員積極投身志愿服務(wù)，在防洪防汛、秸稈禁燒、村莊環(huán)境整治、扶貧助困等工作中展現(xiàn)淮河黨員風(fēng)采;六是開(kāi)展“微黨課”巡講活動(dòng)，由鎮(zhèn)村黨員干部帶頭，并發(fā)掘淮河當(dāng)?shù)叵冗M(jìn)典型等，組成巡講團(tuán)，定期走村入廠上船，為一線黨員上黨課，講好“淮河故事”;七是開(kāi)展“三提三知”等親民服務(wù)活動(dòng);八是開(kāi)展好“慶祝建黨95周年”系列活動(dòng);九是開(kāi)設(shè)好“書記會(huì)客廳”，由群眾“線上”就困難幫扶、利益訴求、黨建獻(xiàn)言等進(jìn)行留言，各基層書記實(shí)時(shí)回應(yīng)、釋疑解惑，或“線下”調(diào)查核實(shí)、限時(shí)回應(yīng)等，接受群眾監(jiān)督評(píng)議;十是開(kāi)展“五個(gè)一”履職創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)，要求全體黨員做好一個(gè)結(jié)對(duì)送幫扶、一次志愿服務(wù)獻(xiàn)愛(ài)心、一個(gè)建議促發(fā)展、重溫一次入黨誓詞、精讀一本好書等活動(dòng)。
該鎮(zhèn)通過(guò)“三比三爭(zhēng)”活動(dòng)的開(kāi)展，激發(fā)了全鎮(zhèn)基層黨組織和黨員的創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活力，拓展了黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，增強(qiáng)了基層黨組織和黨員干部的政治公信力、社會(huì)動(dòng)員力和發(fā)展引領(lǐng)力，唱響了“兩學(xué)一做”的淮河好聲音。
簡(jiǎn)報(bào)二：
一個(gè)黨員，一面旗幟。一個(gè)行為，一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)。一種責(zé)任，一種約束。為深入“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，堅(jiān)持兩手抓、防止“學(xué)與做”脫節(jié)，6月26日，杜畈村黨支部召開(kāi)了“亮身份，知民情，樹(shù)形象，踐承諾”主題活動(dòng)。活動(dòng)中，32名在家黨員統(tǒng)一佩戴黨徽，并面向黨旗莊嚴(yán)宣誓，重溫入黨誓詞。
村黨支部書記王健同志要求黨員要實(shí)行“五公開(kāi)”：公開(kāi)形象(相片)、公開(kāi)姓名、公開(kāi)職責(zé)、公開(kāi)聯(lián)系方式、公開(kāi)服務(wù)事項(xiàng)。要圍繞履職敬業(yè)、廉潔自律、工作創(chuàng)新、團(tuán)結(jié)協(xié)作、服務(wù)群眾五個(gè)方面進(jìn)行公開(kāi)承諾。扎實(shí)開(kāi)展“三比三爭(zhēng)”活動(dòng)。即比制度執(zhí)行，爭(zhēng)做照章辦事楷模。要求黨員及村干部把學(xué)習(xí)規(guī)章制度作為每個(gè)人的自覺(jué)行動(dòng)，鼓勵(lì)黨員干部大力拓展知識(shí)面，加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，全面提高人個(gè)的理論水平和素養(yǎng)。加強(qiáng)對(duì)農(nóng)村各項(xiàng)業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，熟練掌握崗位職責(zé)及相關(guān)的法律法規(guī)、規(guī)章制度。嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度和工作紀(jì)律，逐步形成按章辦事、靠制度管人的良好氛圍，使群眾對(duì)村里重大事項(xiàng)的實(shí)施及三資情況有進(jìn)一步的了解。比技術(shù)示范，爭(zhēng)做致富帶頭標(biāo)兵。重點(diǎn)落實(shí)黨員設(shè)崗定責(zé)、村干部坐班等制度，充分發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用，主動(dòng)為群眾辦實(shí)事、辦好事。發(fā)揮“村干部”、“雙強(qiáng)”黨員及致富能人帶頭作用，把支部建在產(chǎn)業(yè)鏈上，利用項(xiàng)目投資入股，改善基礎(chǔ)條件，把集體茶園、山林等及集體資產(chǎn)資源參與入股，激活、壯大村集體經(jīng)濟(jì)。探索完善“脫貧攻堅(jiān)+基層黨建+合作組織+美麗鄉(xiāng)村”脫貧攻堅(jiān)機(jī)制，著力在產(chǎn)業(yè)扶貧上下功夫、做文章。比政策落實(shí)，爭(zhēng)做為民服務(wù)典范。要求黨員及村干部深入學(xué)習(xí)中、省、市、縣各項(xiàng)惠農(nóng)政策及服務(wù)百姓要求，圍繞提升服務(wù)水平，學(xué)習(xí)土地、農(nóng)業(yè)、社會(huì)管理等方面法律法規(guī)和政策業(yè)務(wù)知識(shí)，按照優(yōu)質(zhì)、高效、便民的標(biāo)準(zhǔn)，樹(shù)立“以群眾滿意為導(dǎo)向”的服務(wù)理念，完善服務(wù)制度，創(chuàng)新服務(wù)載體，同時(shí)大力推行村級(jí)代辦、村民自治等，激勵(lì)廣大干部群眾積極爭(zhēng)當(dāng)“為民服務(wù)典范”。
簡(jiǎn)報(bào)三：
教育實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，山陽(yáng)縣天竺山鎮(zhèn)創(chuàng)新形式、豐富載體，以“三嚴(yán)三實(shí)”為思想統(tǒng)領(lǐng)，以“三爭(zhēng)三比三創(chuàng)”為抓手，不斷把教育實(shí)踐活動(dòng)引向深入，在發(fā)揮黨員作用、推動(dòng)工作進(jìn)展上取得了群眾滿意的實(shí)效。
錘煉黨性修養(yǎng)，“三爭(zhēng)”彰顯黨員新面貌。鎮(zhèn)上利用多種措施開(kāi)展學(xué)習(xí)教育，不斷加強(qiáng)黨員干部黨性修養(yǎng)，開(kāi)展以“爭(zhēng)當(dāng)新農(nóng)村示范村建設(shè)表率、爭(zhēng)當(dāng)小城鎮(zhèn)建設(shè)標(biāo)兵、爭(zhēng)當(dāng)旅游名鎮(zhèn)創(chuàng)建先鋒”為主要內(nèi)容的“三爭(zhēng)”活動(dòng)，選派工作能力強(qiáng)、黨性修養(yǎng)好的黨員干部駐村包抓示范村和小城鎮(zhèn)建設(shè)，并引導(dǎo)村級(jí)黨組織和黨員發(fā)揮模范帶頭作用，引領(lǐng)廣大群眾積極投身建設(shè)，同時(shí)，黨員帶頭服從大局、配合建設(shè)，在涉及拆建等問(wèn)題上，用實(shí)際行動(dòng)做給群眾看，積極化解建設(shè)中的矛盾，保證把示范村建設(shè)成上級(jí)滿意、群眾叫好的社會(huì)主義新農(nóng)村，把小城鎮(zhèn)打造成“秦嶺最美小城鎮(zhèn)”。為建設(shè)更加高標(biāo)準(zhǔn)的'旅游名鎮(zhèn)，鎮(zhèn)上積極推進(jìn)七星湖水上樂(lè)園和天竺山西山門建設(shè)，狠抓東坡農(nóng)家樂(lè)集群建設(shè)，不斷完善配套設(shè)施和服務(wù)體系，努力把天竺山打造成陜南旅游名鎮(zhèn)。今年以來(lái)，2個(gè)示范村新建活動(dòng)場(chǎng)所28間760平米，新修通組路9.7公里，場(chǎng)面硬化92戶5120平米，建設(shè)安全飲水13處，鋪設(shè)主支管道12245米，安裝入戶水池419個(gè)，解決410戶、1780人飲水困難。小城鎮(zhèn)化解矛盾5起，栽植綠化苗木2.3萬(wàn)株。東坡村新建農(nóng)家樂(lè)6家，野生松子等特色產(chǎn)品面向游客開(kāi)售。
建好戰(zhàn)斗堡壘，“三比”塑造組織新形象。一是制度建設(shè)比規(guī)范。鎮(zhèn)上狠抓制度建設(shè)，同時(shí)深挖制度漏洞和制度缺陷，推動(dòng)制度的深化、細(xì)化、配套和延伸，進(jìn)一步推進(jìn)制度創(chuàng)新，建立完善、管用、規(guī)范的長(zhǎng)效制度。二是組織建設(shè)比服務(wù)。鎮(zhèn)上在做好村級(jí)組織陣地建設(shè)、制度建設(shè)的同時(shí)，狠抓服務(wù)體系建設(shè)，把西坡村的黨代表工作室與縣上365群眾工作室有機(jī)結(jié)合，并在全鎮(zhèn)推廣，做到了群眾辦事有人、群眾心聲能傳達(dá)、群眾困難能解決。目前，已實(shí)現(xiàn)公路沿線村全覆蓋。三是經(jīng)濟(jì)建設(shè)比發(fā)展。鎮(zhèn)上確立“圍繞發(fā)展抓黨建，抓好黨建促發(fā)展”的工作思路，以抓書記、書記抓和能人黨建為抓手，創(chuàng)新載體、提升服務(wù)，以黨建帶經(jīng)濟(jì)、以服務(wù)促發(fā)展。被評(píng)為黨建工作先進(jìn)集體的西坡村，上年人均純收入增幅超過(guò)30%，群眾生活水平大大提高。
增進(jìn)民生福祉，“三創(chuàng)”實(shí)現(xiàn)工作新目標(biāo)。鎮(zhèn)上緊緊圍繞創(chuàng)建“富裕鄉(xiāng)村、和諧鄉(xiāng)村、美麗鄉(xiāng)村”主題，以改善農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展環(huán)境、提升農(nóng)民生活品質(zhì)為中心，以村容美、生態(tài)美、身心美、生活美，人與自然和諧、家庭與鄰里和諧、黨群干群關(guān)系和諧“四美三和諧”為總體要求，強(qiáng)力推進(jìn)以發(fā)展新產(chǎn)業(yè)、培育新農(nóng)民、建設(shè)新村鎮(zhèn)、樹(shù)立新風(fēng)尚、形成新機(jī)制、建設(shè)好班子“五新一好”為主要內(nèi)容的農(nóng)村建設(shè)。今年以來(lái)，新農(nóng)村示范村栽植核桃3.2萬(wàn)株，核桃標(biāo)準(zhǔn)化建園1000畝，科管3600畝，3戶3萬(wàn)袋香菇種植大棚正在籌建;東坡村開(kāi)展野生松子采摘，年產(chǎn)量達(dá)5噸以上，三槐、西坡兩村水雜果連片種植100畝以上，長(zhǎng)溝街、三官殿兩村培養(yǎng)養(yǎng)蜂專業(yè)戶10戶，養(yǎng)蜂1000余箱。評(píng)選十星級(jí)文明戶130戶、五好家庭110戶、好媳婦好公婆好兒女260名。省級(jí)衛(wèi)生鎮(zhèn)、東坡村省級(jí)衛(wèi)生村、柳山坡村市級(jí)生態(tài)村通過(guò)驗(yàn)收。
三比三爭(zhēng)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)篇六
9月1日，淮安市公安局淮陰分局西宋集派出所民警紀(jì)海濤在一次入戶走訪中，幫助西宋集鎮(zhèn)新園村十組村民劉兆華查明了其22年前救下的傻妻子真實(shí)身份系宿遷洋河的司良美。在派出所的安排下，司良美48歲的弟弟司良考從宿遷來(lái)淮安認(rèn)親，22年耐心等待的佝僂老人，終于盼來(lái)家中親人。這也是淮安市公安局淮陰分局正在開(kāi)展的“三比三爭(zhēng)”活動(dòng)以來(lái)幫助群眾解決的又一實(shí)際問(wèn)題。
為進(jìn)一步夯實(shí)公安基層基礎(chǔ)工作，從7月下旬開(kāi)始，淮陰警方按照上級(jí)公安機(jī)關(guān)統(tǒng)一部署，以“一村一警”兼職社區(qū)民警走訪活動(dòng)為載體，組織開(kāi)展為期5個(gè)月的以“比作為爭(zhēng)貢獻(xiàn)、比績(jī)效爭(zhēng)先進(jìn)、比創(chuàng)新?tīng)?zhēng)一流”為主題的基礎(chǔ)工作“三比三爭(zhēng)”入戶走訪攻堅(jiān)活動(dòng)，扎實(shí)推進(jìn)“基礎(chǔ)強(qiáng)警”戰(zhàn)略行動(dòng)，著力打牢公安工作根基，全面提升動(dòng)態(tài)掌控能力，實(shí)現(xiàn)基層基礎(chǔ)工作提檔增效。
按照機(jī)關(guān)部門與派出所掛鉤，機(jī)關(guān)民警、派出所非社區(qū)民警和社區(qū)民警“一對(duì)一”、“多對(duì)一”結(jié)對(duì)方式，淮陰警方將全區(qū)217名機(jī)關(guān)民警、83名派出所非社區(qū)民警與社區(qū)民警捆綁結(jié)對(duì)，劃分走訪村居、組別、區(qū)域，以摸清全區(qū)實(shí)有人口底數(shù)，提升社區(qū)民警知曉率、群眾安全感滿意度和安全防范意識(shí)為目標(biāo)，全警投入攻堅(jiān)會(huì)戰(zhàn)活動(dòng)。全體走訪民警在做好信息采集登記、治安隱患排查、安防常識(shí)宣講的同時(shí)深入貼近群眾，緊緊抓住影響社會(huì)治安的'突出問(wèn)題和人民群眾急需急盼的事情，及時(shí)把群眾對(duì)公安工作的意見(jiàn)和建議反饋給有關(guān)部門和警種，不斷加強(qiáng)和改進(jìn)公安工作，促使公安工作更加順應(yīng)民意、惠及民生、保障民安。
活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，全局民警共走訪居民20467戶，新登記出租戶404戶、流動(dòng)人口1149人，成功調(diào)解矛盾糾紛30余起，發(fā)放防范通訊網(wǎng)絡(luò)詐騙宣傳資料20467份；全區(qū)接報(bào)通訊網(wǎng)絡(luò)詐騙警情32起，同比下降47。5%，環(huán)比下降41。8%。
三比三爭(zhēng)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)篇七
一、加強(qiáng)組織管理，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視環(huán)境教育工作，把環(huán)境教育作為學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展的重要組成部分，作為學(xué)校精神文明建設(shè)的重要內(nèi)容，為保證教育的實(shí)效，我校成立了由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)的環(huán)境教育領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)籌安排學(xué)校環(huán)境教育工作。重視陣地建設(shè)，學(xué)校有宣傳櫥窗，各班有宣傳板報(bào)，結(jié)合活動(dòng)宣傳內(nèi)容，并開(kāi)展手抄報(bào)和板報(bào)評(píng)比活動(dòng)，營(yíng)造了濃郁的宣傳氣氛。
二、開(kāi)展各類活動(dòng)，注重教育效果。
1.在國(guó)旗下講話中，結(jié)合6月5日世界環(huán)境日進(jìn)行環(huán)境保護(hù)重要性的教育，增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)的意識(shí)。同時(shí)對(duì)學(xué)生們發(fā)出倡議“減少污染，清新空氣?！?BR> 2.通過(guò)開(kāi)展環(huán)保教育大型公開(kāi)課活動(dòng)，讓學(xué)生知道了什么環(huán)境問(wèn)題，人類與環(huán)境的關(guān)系，人類面臨的環(huán)境問(wèn)題以及水資源、大氣資源的重要性，如果大氣資源、水資源被破壞，人類將面臨極大的災(zāi)難等，培養(yǎng)了學(xué)生保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。
3.通過(guò)舉辦征文活動(dòng)和環(huán)保主題的繪畫比賽，讓學(xué)生切身體會(huì)到保護(hù)環(huán)境的重要性，讓學(xué)生在藝術(shù)的氛圍內(nèi)受到熏陶，從而自覺(jué)的加入到保護(hù)環(huán)境的隊(duì)伍當(dāng)中來(lái)。
4.通過(guò)開(kāi)展到德育實(shí)踐基地宣傳保護(hù)環(huán)境的重要性活動(dòng)，每人熟記十條環(huán)保標(biāo)語(yǔ)活動(dòng)，以及舉行環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)，讓學(xué)生進(jìn)一步加深了對(duì)保護(hù)環(huán)境重要性的認(rèn)識(shí)。
5.充分利用校園廣播站進(jìn)行環(huán)保知識(shí)宣傳，利用校園宣傳欄，張貼學(xué)生們的環(huán)保主題征文和環(huán)保繪畫作品。讓學(xué)生們互相學(xué)習(xí)，先進(jìn)的帶動(dòng)后進(jìn)的，從而形成一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。
然而，環(huán)保教育工作任重而道遠(yuǎn)，雖然通過(guò)活動(dòng)我們學(xué)生的環(huán)保意識(shí)增強(qiáng)了，但要真正地、自覺(jué)地落實(shí)到行動(dòng)上，的確不是一朝一夕的事情。有部分學(xué)生仍然是說(shuō)一套做一套。因此，在今后的環(huán)保教育中，我們將進(jìn)一步的發(fā)揮家長(zhǎng)學(xué)校的作用，更深入地開(kāi)展“小手牽大手”的活動(dòng)，使學(xué)生、家長(zhǎng)的環(huán)保意識(shí)共同提高，為保護(hù)我們的環(huán)境作出一份貢獻(xiàn)，讓我們家鄉(xiāng)的天更藍(lán)、地更綠、水更清!
三比三爭(zhēng)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)篇八
一是學(xué)理論，比服務(wù)，爭(zhēng)創(chuàng)維護(hù)大局服務(wù)發(fā)展的模范。林業(yè)局堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，用中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系武裝干部頭腦，要求每個(gè)黨員干部每人自覺(jué)寫一篇保證書、一篇、一篇關(guān)于林業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展探討的理論文章的三個(gè)一。在全體干部職工中開(kāi)展科學(xué)發(fā)展觀教育、中國(guó)特色社會(huì)主義理論教育、業(yè)務(wù)理論培訓(xùn)教育、反腐倡廉教育，豐富知識(shí)積累，提高綜合素質(zhì)，強(qiáng)化大局意識(shí)和發(fā)展觀念，通過(guò)開(kāi)展心得交流、經(jīng)驗(yàn)介紹、優(yōu)秀論文評(píng)比、理論研討等活動(dòng)各種形式，搭建有效的學(xué)習(xí)平臺(tái)，掀起讀書學(xué)習(xí)熱潮，增強(qiáng)從系統(tǒng)和全局的高度，利用科學(xué)的觀點(diǎn)和方法發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題，不斷提高黨員干部發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、研究問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，努力實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)工作化和工作學(xué)習(xí)化，在局機(jī)關(guān)形成了帶頭學(xué)習(xí)提高的濃厚氛圍。
二是學(xué)業(yè)務(wù)，比能力，爭(zhēng)創(chuàng)造林綠化的模范。緊扣造林綠化工作，在黨員隊(duì)伍中積極倡導(dǎo)“覺(jué)悟高于一般職工，技能高于一般職工，業(yè)績(jī)高于一般職工”的黨員先鋒模范作用，充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用及全體黨員的先鋒模范作用，為更好地綠化美化家園提供精神動(dòng)力和組織保障。廣大黨員干部積極學(xué)習(xí)造林綠化發(fā)展方向及建設(shè)等相關(guān)知識(shí)，進(jìn)一步樹(shù)立了大林業(yè)大發(fā)展的工作理念，為區(qū)林業(yè)建設(shè)的科學(xué)健康發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。
三是學(xué)《準(zhǔn)則》，比作風(fēng)，爭(zhēng)創(chuàng)廉潔自律忠于職守的模范。該局組織干部職工深入學(xué)習(xí)《廉政準(zhǔn)則》、《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》、“五公開(kāi)”、“十不準(zhǔn)”等黨風(fēng)廉政建設(shè)要求規(guī)定，開(kāi)展警示教育、崗位廉政教育、職業(yè)道德教育，在干部職工中形成了比德行、比能力、比實(shí)績(jī)、比貢獻(xiàn)的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，教育引導(dǎo)干部職工嚴(yán)格自我約束，樹(shù)立起“科學(xué)、公正、廉潔、高效”的良好形象。
為深入貫徹落實(shí)全市深化“三學(xué)三創(chuàng)”轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)大會(huì)和全市林業(yè)改革與發(fā)展工作會(huì)議精神，市林業(yè)局按照?qǐng)?jiān)持一手抓改革促發(fā)展、一手抓班子帶隊(duì)伍的工作思路，堅(jiān)持以效能林業(yè)建設(shè)為目標(biāo)、效能建設(shè)年活動(dòng)為載體、“抓改革促發(fā)展樹(shù)形象強(qiáng)素質(zhì)”主題實(shí)踐活動(dòng)為抓手，著力推動(dòng)工作效能大提升、機(jī)關(guān)作風(fēng)大轉(zhuǎn)變、部門形象大改善、林業(yè)發(fā)展新跨越，取得良好成效。全年計(jì)劃完成造林20萬(wàn)畝，水系生態(tài)保護(hù)帶10萬(wàn)畝，完成集體林權(quán)制度改革面積119萬(wàn)畝，實(shí)現(xiàn)林業(yè)總產(chǎn)值80億元，全市森林覆蓋率達(dá)到27%。目前已累計(jì)完成春季造林12萬(wàn)畝，新建農(nóng)田林網(wǎng)20萬(wàn)畝，栽植苗木6200余萬(wàn)株，經(jīng)濟(jì)林建設(shè)3萬(wàn)畝，集體林權(quán)制度改革已全面鋪開(kāi)、順利推進(jìn)，完成全年造林綠化任務(wù)60%。
深化學(xué)習(xí)，統(tǒng)一思想。集中一個(gè)月開(kāi)展“抓改革促發(fā)展樹(shù)形象強(qiáng)素質(zhì)”主題實(shí)踐活動(dòng)，結(jié)合當(dāng)前林業(yè)改革發(fā)展的新形式、新任務(wù)、新機(jī)遇，組織全體干部職工認(rèn)真學(xué)習(xí)國(guó)家、省市領(lǐng)導(dǎo)關(guān)于林業(yè)工作的重要批示講話，學(xué)習(xí)中央國(guó)務(wù)院、省委省政府、市委市政府關(guān)于林業(yè)工作的文件；學(xué)習(xí)中央林業(yè)工作會(huì)議，全省、全市林業(yè)改革與發(fā)展工作會(huì)議精神和全市深化“三學(xué)三創(chuàng)”轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)大會(huì)上孫書記、張市長(zhǎng)、遲書記的講話。建立實(shí)行了學(xué)習(xí)登記、考勤制度，通過(guò)個(gè)人自學(xué)與集體討論交流相結(jié)合，邊學(xué)習(xí)與邊思考相結(jié)合，專題討論與交流體會(huì)相結(jié)合，理論學(xué)習(xí)與實(shí)際工作相結(jié)合，分析形勢(shì)、謀劃思路、形成共識(shí)，以學(xué)習(xí)成果促進(jìn)本職工作、以工作成效檢驗(yàn)學(xué)習(xí)效果，做到學(xué)習(xí)、工作兩不誤、兩促進(jìn)。每個(gè)干部職工完成了學(xué)習(xí)筆記2萬(wàn)字以上，撰寫心得體會(huì)文章3篇以上。
建言獻(xiàn)策，謀劃發(fā)展。圍繞改革發(fā)展工作思路、推進(jìn)改革發(fā)展措施辦法、改革發(fā)展存在問(wèn)題、機(jī)關(guān)效能建設(shè)提升等方面，局內(nèi)通過(guò)個(gè)人提科室議等形式發(fā)動(dòng)科站和干部職工建言獻(xiàn)策，對(duì)外通過(guò)發(fā)放征求意見(jiàn)信等形式廣泛征求縣市區(qū)意見(jiàn)建議。共征求意見(jiàn)建議50余條，局黨組決策采納20余條。
提速增效，狠抓落實(shí)。對(duì)林權(quán)制度改革、林業(yè)生態(tài)建設(shè)、水系生態(tài)建設(shè)、林業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展、森林資源管護(hù)等市政府確定的5項(xiàng)重點(diǎn)工作和封山育林，綠色通道建設(shè)等20項(xiàng)重點(diǎn)任務(wù)，全部制定具體推進(jìn)方案，明確目標(biāo)要求、推進(jìn)措施、完成時(shí)限、考核獎(jiǎng)懲、責(zé)任單位、責(zé)任人等，實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)班子成員包縣市區(qū)、科站包工程、科技人員包項(xiàng)目制度，做到年初“建賬”、月月“查賬”、半年“算賬”、年底“結(jié)賬”，“快”字當(dāng)頭抓推進(jìn)，提速增效抓落實(shí)，確保各項(xiàng)任務(wù)如期完成。
完善機(jī)制，夯實(shí)基礎(chǔ)。實(shí)施績(jī)效考核制度，制定《市林業(yè)工作考核辦法》、《市林業(yè)局考核辦法》，對(duì)縣區(qū)實(shí)行千分制考核、對(duì)科室實(shí)行百分制考核，考核結(jié)果直接作為資金撥付、評(píng)先樹(shù)優(yōu)的主要依據(jù)。落實(shí)包保責(zé)任制度，制定《市林業(yè)局實(shí)行包保責(zé)任制辦法》，圍繞各項(xiàng)重點(diǎn)工作、重點(diǎn)項(xiàng)目，推行領(lǐng)導(dǎo)干部工作目標(biāo)責(zé)任管理制，將包保工作完成情況作為年度績(jī)效考核的重要內(nèi)容，嚴(yán)格兌現(xiàn)獎(jiǎng)懲。完善督促檢查制度，制定《市林業(yè)局關(guān)于加強(qiáng)自身建設(shè)的意見(jiàn)》，進(jìn)一步深化首問(wèn)負(fù)責(zé)制、限時(shí)辦結(jié)制、服務(wù)承諾制、責(zé)任追究制。
目前，全局上下加快林業(yè)改革發(fā)展的思路更清晰、任務(wù)目標(biāo)更明確、推進(jìn)措施更有力、機(jī)關(guān)制度更完善，初步實(shí)現(xiàn)了“干部受教育、作風(fēng)更扎實(shí)、形象大提升、工作上臺(tái)階”的預(yù)期目標(biāo)，為全市林業(yè)改革發(fā)展創(chuàng)造了優(yōu)良的內(nèi)外部環(huán)境。
三比三爭(zhēng)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)篇九
黨支部在xx年度成功開(kāi)展了“三爭(zhēng)三比”活動(dòng)，取得了很好的效果，現(xiàn)在把這次活動(dòng)的情況總結(jié)如下：
以支部為單位組織了教學(xué)比武，每個(gè)黨員都踴躍參加了，認(rèn)真?zhèn)浜昧苏n，而且進(jìn)行集體備課，力求精益求精，在這次教學(xué)比武中，李志勇同志獲得了第一名。
由黨支部摸底，統(tǒng)計(jì)出了家庭貧困，性格有缺陷，紀(jì)律渙散，學(xué)習(xí)成績(jī)落伍的學(xué)生名單，黨員教師進(jìn)行自由結(jié)對(duì)幫扶。例如：何彥華同志幫扶家庭貧困的何海霞同學(xué)，到她家里進(jìn)行家訪，了解她家的情況，和她多次談心，要她甩掉包袱，把精力放到學(xué)習(xí)中來(lái)，利用課余時(shí)間給她補(bǔ)習(xí)等，這個(gè)學(xué)生經(jīng)過(guò)教師一個(gè)學(xué)期的幫扶教育，學(xué)習(xí)提高很快，性格也開(kāi)朗起來(lái)了。每個(gè)黨員都幫扶了一、二名學(xué)生，幫扶的學(xué)生都有了進(jìn)步。
每名黨員教師，結(jié)合這次“三爭(zhēng)三比”活動(dòng)，圍繞如何搞好教師師德師風(fēng)建設(shè)的主題擬定了論文，并且由黨支部組織出好了論文?？?BR> 在這次“三爭(zhēng)三比”活動(dòng)中，我們?nèi)〉昧艘恍┏煽?jī)，也找到了自己的差距，今后每個(gè)黨員教師都要爭(zhēng)當(dāng)教書育人的帶頭人，爭(zhēng)當(dāng)師德師風(fēng)的引路人，爭(zhēng)當(dāng)學(xué)生的貼心人。
三比三爭(zhēng)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)篇十
愛(ài)的老師，親愛(ài)的叔叔阿姨們：
你們好!
我叫呂姝涵，能夠代表同學(xué)們?cè)诖舜渭议L(zhǎng)會(huì)上發(fā)言，我感到非常榮幸。在這里我要感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們對(duì)我的辛勤培育和大力支持。
時(shí)光如梭，轉(zhuǎn)眼間，我們已步入了至關(guān)重要的六年級(jí)。六年來(lái)，我們掌握了許多文化知識(shí)，明白了許多做人的道理。這其中飽含者每一位老師諄諄教導(dǎo)，又傾注了家長(zhǎng)們的含辛茹苦。在此我代表同學(xué)們向所有的老師和爸爸媽媽們表示深深的感謝，感謝你們的培養(yǎng)和教導(dǎo)。
回顧六年來(lái)的學(xué)習(xí)與生活，我個(gè)人有些學(xué)習(xí)心得與體會(huì)與大家交流一下：
首先，上課必須認(rèn)真聽(tīng)講，思想絕不開(kāi)小差。平時(shí)，我要求自己只要上課鈴一響，就必須進(jìn)入狀態(tài)，打起十二分的精力認(rèn)真聽(tīng)課。老師在課上講的知識(shí)都很重要，如果不認(rèn)真聽(tīng)講，就一定不會(huì)取得好的成績(jī)。我們必須要珍惜課上寶貴的每一分、每一刻。
其次，上課時(shí)一定要把不懂的問(wèn)題向老師請(qǐng)教，把學(xué)過(guò)的知識(shí)弄明白了才能掌握新的知識(shí)。只要我會(huì)的問(wèn)題，我一定會(huì)舉起手，等待老師的提問(wèn)?；卮饐?wèn)題要積極，不要怕錯(cuò)、不能膽怯，只有發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤才能明白自己還有哪些不懂，及時(shí)糾正錯(cuò)誤才能掌握知識(shí)提高成績(jī)。
再則，不是把老師說(shuō)過(guò)的話記住就完了，一定要了解這樣做題的道理，為什么要這樣。死記硬背是沒(méi)有用的，一定要搞清楚、弄明白，才能夠保證學(xué)習(xí)的質(zhì)量。
另外，課后的學(xué)習(xí)也很重要。一定要認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，獨(dú)立思考，遇到不會(huì)的問(wèn)題及時(shí)請(qǐng)教。做完作業(yè)后，我一般都會(huì)給自己留出幾分鐘檢查作業(yè)的時(shí)間，把做錯(cuò)的題改過(guò)來(lái)，再一遍一遍的反復(fù)讀題，直到把這道題記住了，下次不會(huì)再做錯(cuò)為止。我還建議同學(xué)們多讀些課外書，因?yàn)闀粌H可以讓我們學(xué)到知識(shí)，還能讓我們開(kāi)闊視野，同時(shí)還可以緩解學(xué)習(xí)的壓力。莎士比亞說(shuō)，“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”，讀的書多了，對(duì)學(xué)習(xí)當(dāng)然也是有幫助的。
以上就是我的幾點(diǎn)學(xué)習(xí)方法，還希望大家多提意見(jiàn)。我相信，有了家長(zhǎng)的配合與支持，加上同學(xué)們的努力，我們的成績(jī)一定會(huì)有更大的進(jìn)步!讓我們一起加油吧!
謝謝大家!
三比三爭(zhēng)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)篇十一
原告:楊某，男，漢族，xx年x月xx日生，現(xiàn)住某市甲區(qū)某街道組號(hào)，聯(lián)系電話:。
被告:李某，男，漢族，xx年x月xx日生，現(xiàn)住某市乙區(qū)某街道組號(hào)，聯(lián)系電話:。
訴訟請(qǐng)求:。
1、請(qǐng)求被告李某返還原告楊某欠款xx元人民幣及利息;。
2、訴訟費(fèi)xx元由李某承擔(dān)。
事實(shí)與理由:。
x年x月x日，李某因經(jīng)營(yíng)資金緊張向楊某借款xx元用于周轉(zhuǎn)，寫下借條并約定x個(gè)月后一次還清欠款，利息按照銀行利息支付。到期后，李某以沒(méi)錢為由拒絕歸還。故原告為了維護(hù)自身的合法權(quán)益，依法訴訟，請(qǐng)求貴院依法判決。
此致
某市某區(qū)人民法院。
起訴人:。
x年x月x日。
(1)案由。
(2)原告:單位全稱、詳細(xì)住所地、郵政編碼、電話。
法定代表人:姓名、職務(wù)。
委托代理人:姓名、性別、年齡、職務(wù)、聯(lián)系地址、電話。
(3)被告:(與原告各項(xiàng)相同)。
(4)具體的訴訟請(qǐng)求。
(5)詳細(xì)事實(shí)及訴訟請(qǐng)求的理由。包括時(shí)間，地點(diǎn)，情節(jié)(雙方是否簽訂過(guò)書面合同),爭(zhēng)執(zhí)焦點(diǎn),起訴理由及法律根據(jù)。
(6)尾部。包括署名、蓋章、起訴日期和附件等。訴狀所附證據(jù)的份數(shù)除交法院外應(yīng)與訴狀副本的份數(shù)相同。
三比三爭(zhēng)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)篇十二
法定代表人：徐職務(wù)：廠長(zhǎng)。
被上訴人：江西實(shí)業(yè)有限公司。
住址：江西省xx縣。
法定代表人：龔職務(wù)：董事長(zhǎng)。
上訴人因不服江西省xx縣人民法院x年x月xx日作出的()x民二初字第3x號(hào)《民事裁定書》，上訴至貴院。
上訴請(qǐng)求：
請(qǐng)求撤銷江西省xx縣人民法院x年x月xx日作出的()x民二初字第3x號(hào)《民事裁定書》，裁定將該案移送浙江省xx市人民法院審理。
事實(shí)和理由：
原審法院以上訴人超過(guò)答辯期提出管轄權(quán)異議為由，裁定駁回上訴人的管轄權(quán)異議。上訴人認(rèn)為該理由不能成立，理由如下：
首先，主動(dòng)審查對(duì)系爭(zhēng)案件是否有管轄權(quán)是受訴人民法院的義務(wù)。
根據(jù)《中華人民共和國(guó)民事訴訟法》第一百零八條第一款第(四)項(xiàng)及第三十六條的規(guī)定，受訴人民法院對(duì)系爭(zhēng)案件有管轄權(quán)，是受理案件的前提，受理后發(fā)現(xiàn)沒(méi)有管轄權(quán)的應(yīng)該移送有管轄權(quán)的人民法院審理，不得自行審理。受訴人民法院是否有管轄權(quán)，不以當(dāng)事人是否提出管轄權(quán)異議而改變，即使當(dāng)事人沒(méi)有提出管轄權(quán)異議，受訴法院也應(yīng)主動(dòng)審查并作出相應(yīng)處理。如果沒(méi)有管轄權(quán)的法院強(qiáng)行對(duì)案件進(jìn)行實(shí)體裁判，當(dāng)事人有權(quán)根據(jù)《中華人民共和國(guó)民事訴訟法》第一百七十九條第一款第(七)項(xiàng)之規(guī)定申請(qǐng)?jiān)賹彙?BR> 其次、上訴人在答辯期內(nèi)提出了書面管轄權(quán)異議。
原審法院裁定書中稱x年12月x日以特快專遞方式向被告送達(dá)了相關(guān)起訴狀和應(yīng)訴材料，實(shí)際上上訴人并沒(méi)有收到上述材料，而是由原審法院x年1月初電話通知后，派人至原審法院當(dāng)面收取相關(guān)起訴狀和應(yīng)訴材料。上訴人收到訴訟材料后在法定期限內(nèi)提出了管轄權(quán)異議。
另外，即使當(dāng)事人不是在法定期限內(nèi)提出管轄權(quán)異議，也不表明受訴法院當(dāng)然取得管轄權(quán)，僅僅是免除受訴法院就當(dāng)人事的異議作出裁定的義務(wù)而已。
第三，原審法院對(duì)本案沒(méi)有管轄權(quán)。
上訴人和被上訴人之間是非書面的買賣合同關(guān)系，合同履行的地點(diǎn)是浙江省xx市，無(wú)論是按上訴人(被告)住所地還是合同履行地，本案都應(yīng)由浙江省xx市人民法院審理，原審法院并無(wú)管轄權(quán)。
綜上，請(qǐng)貴院支持上訴人的上訴請(qǐng)求。
此致
江西省南昌市中級(jí)人民法院。
上訴人：xx市汽車配件廠。
2x年3月x日。
三比三爭(zhēng)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)篇十三
在我們?nèi)松穆猛局?，不斷地與他人進(jìn)行交流和比較是不可避免的。無(wú)論是學(xué)習(xí)、工作還是生活，我們都會(huì)與他人進(jìn)行三比三爭(zhēng)。在這個(gè)過(guò)程中，我們要明確目標(biāo)、全力以赴，同時(shí)也要善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、提升自我。在這些年的三比三爭(zhēng)中，我收獲了很多，有成功的也有失敗的，但每一次都讓我更加成熟和進(jìn)步。
首先，三比三爭(zhēng)使我明確了目標(biāo)和方向。在與他人的競(jìng)爭(zhēng)中，我們常常會(huì)發(fā)現(xiàn)自己與對(duì)手之間的差距，這讓我意識(shí)到我需要努力迎頭趕上或者超越他人。三比三爭(zhēng)讓我不斷反思自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，找到自己的短板并著手改進(jìn)。比如在學(xué)業(yè)上，我曾經(jīng)在數(shù)學(xué)課上和一位同學(xué)進(jìn)行三比三爭(zhēng)，發(fā)現(xiàn)他在數(shù)學(xué)方面的天賦和學(xué)習(xí)方法比我出色許多，這讓我意識(shí)到我需要更加努力才能趕上他。于是，我開(kāi)始尋找更高效的學(xué)習(xí)方法，每天晚上花更多的時(shí)間進(jìn)行數(shù)學(xué)習(xí)題的訓(xùn)練。最后，在期末考試中，我成功的超過(guò)了他，取得了優(yōu)異的成績(jī)。三比三爭(zhēng)讓我明確了自己的目標(biāo)，并為之努力奮斗。
其次，三比三爭(zhēng)培養(yǎng)了我的意志力和毅力。與他人的競(jìng)爭(zhēng)是一項(xiàng)長(zhǎng)期的斗爭(zhēng)，從一開(kāi)始就要做好堅(jiān)持的準(zhǔn)備。三比三爭(zhēng)要求我們足夠堅(jiān)持和承受各種壓力，這需要一顆堅(jiān)強(qiáng)的心理和毅力。在一次團(tuán)隊(duì)比賽中，我們的團(tuán)隊(duì)面對(duì)著其他團(tuán)隊(duì)的強(qiáng)烈競(jìng)爭(zhēng)，從比賽開(kāi)始到最后一刻都要全力以赴。在這個(gè)過(guò)程中，我和我的團(tuán)隊(duì)成員經(jīng)歷了一系列的挑戰(zhàn)和困難。然而，我們沒(méi)有放棄，而是堅(jiān)定地堅(jiān)持下去，并最終獲得了比賽的勝利。這次經(jīng)歷讓我深刻認(rèn)識(shí)到，堅(jiān)持不懈和毅力是取得成功的重要因素。三比三爭(zhēng)培養(yǎng)了我的意志力和毅力，讓我在面對(duì)困難時(shí)變得更加堅(jiān)強(qiáng)。
再次，三比三爭(zhēng)讓我學(xué)會(huì)了合作與團(tuán)隊(duì)精神。成功不是一個(gè)人的事，而是團(tuán)隊(duì)的努力。在與他人的競(jìng)爭(zhēng)中，我體會(huì)到了合作和團(tuán)隊(duì)精神的重要性。三比三爭(zhēng)要求我們與團(tuán)隊(duì)成員密切配合，共同制定競(jìng)爭(zhēng)策略，充分發(fā)揮每個(gè)人的優(yōu)勢(shì)，以取得最好的結(jié)果。在一次演講比賽中，我和我的團(tuán)隊(duì)成員共同準(zhǔn)備并協(xié)作演出。我們每個(gè)人都負(fù)責(zé)不同的部分，互相幫助和支持，最終取得了整體上的成功。這次經(jīng)歷讓我明白到，團(tuán)隊(duì)合作和協(xié)作是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的重要工具。三比三爭(zhēng)培養(yǎng)了我的合作精神，讓我學(xué)會(huì)與他人共同努力，達(dá)到更好的結(jié)果。
最后，三比三爭(zhēng)促使我不斷提升自我的能力和素質(zhì)。與他人的競(jìng)爭(zhēng)讓我認(rèn)識(shí)到自己存在的不足之處，自己在某些方面的不完善。這讓我不斷探索和提升自己的能力和素質(zhì)。在與他人的競(jìng)爭(zhēng)中，我發(fā)現(xiàn)自己在溝通和表達(dá)方面有所欠缺，于是我開(kāi)始主動(dòng)參加公開(kāi)演講和辯論等活動(dòng)，提升自己的口才和表達(dá)能力。三比三爭(zhēng)激發(fā)了我不斷追求進(jìn)步和成長(zhǎng)的動(dòng)力，使我變得更加自信和有競(jìng)爭(zhēng)力。無(wú)論是在學(xué)習(xí)、工作還是生活中，我都能更好地應(yīng)對(duì)各種困難和挑戰(zhàn)，取得更好的成績(jī)。
總的來(lái)說(shuō)，三比三爭(zhēng)是人生中不可避免的一部分。通過(guò)與他人的競(jìng)爭(zhēng)，我們能夠明確目標(biāo)、培養(yǎng)意志力和毅力，學(xué)會(huì)合作與團(tuán)隊(duì)精神，以及不斷提升自我。三比三爭(zhēng)讓我變得更加堅(jiān)定和努力，也成為了我成長(zhǎng)和進(jìn)步的重要途徑。在今后的生活中，我將繼續(xù)保持對(duì)自己的要求，用三比三爭(zhēng)的態(tài)度去追求更好的自己。
三比三爭(zhēng)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)篇十四
日前，按照市委部署要求，市委組織部制定《關(guān)于在“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育中開(kāi)展黨員亮身份樹(shù)形象“三比三爭(zhēng)”活動(dòng)的通知》(以下簡(jiǎn)稱《通知》)，在全市各級(jí)黨組織中開(kāi)展以“比黨性爭(zhēng)先進(jìn)、比作為爭(zhēng)貢獻(xiàn)、比業(yè)績(jī)爭(zhēng)一流”為主題的黨員亮身份樹(shù)形象“三比三爭(zhēng)”活動(dòng)，引導(dǎo)黨員立足崗位作貢獻(xiàn)，為建設(shè)“強(qiáng)富美高”新南京建功立業(yè)。
“三比三爭(zhēng)”活動(dòng)是推進(jìn)學(xué)習(xí)教育的有效載體和抓手，將貫穿學(xué)習(xí)教育始終。“比黨性爭(zhēng)先進(jìn)”，主要是引導(dǎo)黨員加強(qiáng)黨性修養(yǎng)、堅(jiān)定理想信念、增強(qiáng)宗旨意識(shí)、強(qiáng)化紀(jì)律觀念，充分發(fā)揮先鋒模范作用;“比作為爭(zhēng)貢獻(xiàn)”，主要是引導(dǎo)黨員勇于擔(dān)當(dāng)主動(dòng)作為、敢于創(chuàng)新善于作為、樂(lè)于奉獻(xiàn)扎實(shí)作為，為新南京建設(shè)多作貢獻(xiàn);“比業(yè)績(jī)爭(zhēng)一流”，主要是引導(dǎo)黨員提升工作標(biāo)桿、不斷爭(zhēng)先進(jìn)位、創(chuàng)造優(yōu)良業(yè)績(jī)，推動(dòng)各項(xiàng)工作走在最前列、當(dāng)好排頭兵。
《通知》要求，廣大黨員要緊扣“五查擺五解決五強(qiáng)化”，農(nóng)村黨員重點(diǎn)在帶領(lǐng)群眾致富、維護(hù)和諧穩(wěn)定、弘揚(yáng)文明新風(fēng)等方面作出表率;社區(qū)黨員重點(diǎn)在構(gòu)建和諧社區(qū)、文明城市創(chuàng)建、開(kāi)展志愿服務(wù)等方面作出表率;機(jī)關(guān)黨員重點(diǎn)在履行崗位職責(zé)、改進(jìn)工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾等方面作出表率;國(guó)有企業(yè)黨員重點(diǎn)在推動(dòng)技術(shù)創(chuàng)新、深化國(guó)企改革、建設(shè)清廉國(guó)企等方面作出表率;非公有制企業(yè)黨員重點(diǎn)在完成生產(chǎn)任務(wù)、建設(shè)企業(yè)文化、構(gòu)建和諧勞資關(guān)系等方面作出表率;事業(yè)單位黨員重點(diǎn)在敬業(yè)修德、改進(jìn)服務(wù)水平、創(chuàng)新服務(wù)方式等方面作出表率;社會(huì)組織黨員重點(diǎn)在增強(qiáng)社會(huì)公信力、聯(lián)系群眾服務(wù)社會(huì)等方面作出表率;離退休黨員重點(diǎn)在弘揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)、積極發(fā)揮余熱等方面作出表率。
處級(jí)以上黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要緊扣“七查擺七解決七強(qiáng)化”，對(duì)照好干部標(biāo)準(zhǔn)和“三嚴(yán)三實(shí)”要求，對(duì)照市委“三強(qiáng)兩好”要求，帶頭樹(shù)立和落實(shí)新發(fā)展理念，抓好全市供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革“1+5+3+3”系列文件的貫徹落實(shí);帶頭從嚴(yán)落實(shí)管黨治黨責(zé)任，強(qiáng)化“一崗雙責(zé)”，把全面從嚴(yán)治黨部署要求落實(shí)到位;帶頭參加學(xué)習(xí)教育，發(fā)揮好“關(guān)鍵少數(shù)”作用，示范和帶動(dòng)最大多數(shù)。
《通知》明確了開(kāi)展“三比三爭(zhēng)”活動(dòng)的具體措施：一是深入學(xué)習(xí)討論，認(rèn)真對(duì)標(biāo)找差。組織廣大黨員立足崗位職責(zé)和自身實(shí)際，圍繞“‘三比三爭(zhēng)’比什么、缺在哪、怎么爭(zhēng)”開(kāi)展討論，進(jìn)一步增強(qiáng)參加學(xué)習(xí)教育的思想自覺(jué)和行動(dòng)自覺(jué)。按照黨章黨規(guī)要求，對(duì)照先輩先進(jìn)精神和“四講四有”合格黨員標(biāo)準(zhǔn)，深入查找存在的問(wèn)題和不足，反思剖析原因，進(jìn)一步明確努力方向。二是立足崗位實(shí)際，突出爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)。在機(jī)關(guān)事業(yè)單位，把轉(zhuǎn)變作風(fēng)、愛(ài)崗敬業(yè)作為重點(diǎn)，推進(jìn)結(jié)對(duì)村(社區(qū))黨組織全覆蓋、萬(wàn)名黨員干部幫萬(wàn)家、在職黨員進(jìn)社區(qū)等活動(dòng)，在服務(wù)基層群眾中反思和整改問(wèn)題。在村、社區(qū)，開(kāi)展黨員設(shè)崗定責(zé)和承諾踐諾等活動(dòng)，通過(guò)公開(kāi)承諾、認(rèn)真踐諾、民主評(píng)諾，在帶民致富、服務(wù)群眾、促進(jìn)和諧等方面彰顯先進(jìn)。在國(guó)有企業(yè)和非公有制企業(yè)、社會(huì)組織，開(kāi)展“黨員示范崗”創(chuàng)建和“黨員責(zé)任區(qū)”掛牌等活動(dòng)，營(yíng)造立足崗位做標(biāo)兵、爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)當(dāng)先鋒的良好氛圍。在窗口單位和服務(wù)行業(yè)，開(kāi)展黨員掛牌上崗、業(yè)務(wù)技能競(jìng)賽和服務(wù)標(biāo)兵評(píng)選等活動(dòng)，邀請(qǐng)群眾監(jiān)督評(píng)判，不斷增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)、改進(jìn)服務(wù)作風(fēng)、提高服務(wù)水平。三是堅(jiān)持典型帶動(dòng)，激發(fā)比爭(zhēng)動(dòng)力。通過(guò)組織參觀“弘揚(yáng)雨花英烈精神、做合格黨員”專題展、開(kāi)展黨性教育專題授課、閱讀紅色書籍等形式，向先烈先輩學(xué)習(xí)，汲取精神力量。開(kāi)展“繁星—黨員微故事”征集活動(dòng)，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、報(bào)刊、電視等方式，全面展示全市各行各業(yè)特別是基層一線黨員的先進(jìn)事跡。結(jié)合慶祝建黨95周年開(kāi)展評(píng)比表彰，為黨員比學(xué)趕超提供鮮活樣本，讓黨員學(xué)有榜樣，做有動(dòng)力。四是堅(jiān)持邊查邊改，認(rèn)真開(kāi)展評(píng)議。對(duì)照“三比三爭(zhēng)”要求，組織全體黨員制定問(wèn)題清單、整改清單，通過(guò)改好具體問(wèn)題，做好具體實(shí)事，讓群眾感受到變化。把參加“三比三爭(zhēng)”活動(dòng)情況和問(wèn)題整改情況作為民主評(píng)議黨員的重要內(nèi)容，采取個(gè)人自評(píng)、黨員互評(píng)、民主測(cè)評(píng)和組織評(píng)定等方式，肯定成績(jī)、點(diǎn)出不足，點(diǎn)中關(guān)鍵、評(píng)出干勁。五是健全完善機(jī)制，強(qiáng)化制度執(zhí)行。建立健全黨支部工作“8+x”制度體系，通過(guò)黨務(wù)公開(kāi)欄、微信平臺(tái)等形式，公開(kāi)“三會(huì)一課”、統(tǒng)一活動(dòng)日、組織生活會(huì)等基本制度，將制度執(zhí)行情況納入基層黨建述職評(píng)議考核內(nèi)容，推動(dòng)黨支部工作制度化規(guī)范化。
《通知》要求，各區(qū)各部門各單位黨委(黨組)要把“三比三爭(zhēng)”活動(dòng)作為推動(dòng)學(xué)習(xí)教育的有效抓手，主要負(fù)責(zé)同志要認(rèn)真謀劃推進(jìn)，加強(qiáng)督促檢查。黨支部書記要按照《黨支部書記“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育職責(zé)任務(wù)清單》要求，把“三比三爭(zhēng)”要求落實(shí)到每個(gè)支部、每名黨員。要加強(qiáng)分類指導(dǎo)，區(qū)別領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)、領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員干部、普通黨員的不同情況和不同類型黨組織的特點(diǎn)，有針對(duì)性地細(xì)化目標(biāo)、創(chuàng)設(shè)載體、開(kāi)展活動(dòng)。要把爭(zhēng)做“四講四有”合格黨員作為活動(dòng)開(kāi)展的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，把學(xué)習(xí)教育實(shí)際效果作為檢驗(yàn)活動(dòng)實(shí)效的重要標(biāo)準(zhǔn)，引導(dǎo)黨員干部奮發(fā)有為干事創(chuàng)業(yè)，為加快建設(shè)“四個(gè)城市”發(fā)展“五型經(jīng)濟(jì)”凝聚力量。
據(jù)了解，為確?！叭热隣?zhēng)”活動(dòng)扎實(shí)開(kāi)展，市里還將通過(guò)學(xué)習(xí)教育情況通報(bào)、廣播電視報(bào)紙網(wǎng)絡(luò)媒體宣傳等多種方式，及時(shí)總結(jié)推廣基層的特色做法、經(jīng)驗(yàn)成效，并適時(shí)召開(kāi)工作推進(jìn)會(huì)，推動(dòng)活動(dòng)步步深入。
三比三爭(zhēng)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)篇十五
根據(jù)市直機(jī)關(guān)工委《關(guān)于在市直機(jī)關(guān)繼續(xù)深入開(kāi)展“三帶三比三爭(zhēng)”主題實(shí)踐活動(dòng)的通知》精神，結(jié)合我辦實(shí)際，現(xiàn)就我辦開(kāi)展“三帶三比三爭(zhēng)”主題實(shí)踐活動(dòng)制定如下實(shí)施方案。
深入開(kāi)展“三帶三比三爭(zhēng)”主題實(shí)踐活動(dòng)，是深入貫徹黨的十八大精神，深化“為民服務(wù)零距離”活動(dòng)的重要舉措，也“庸懶散”專項(xiàng)整治活動(dòng)的有效補(bǔ)充，更是轉(zhuǎn)變機(jī)關(guān)和干部作風(fēng)、密切黨群干群關(guān)系，推動(dòng)各項(xiàng)工作落到的迫切需要。通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，在機(jī)關(guān)營(yíng)造爭(zhēng)創(chuàng)的濃厚氛圍，進(jìn)一步激發(fā)黨員干部干事創(chuàng)業(yè)的熱情和積極性。
1.帶頭加強(qiáng)學(xué)習(xí)，比思想。以“讀經(jīng)典·學(xué)黨章”活動(dòng)為抓手，自覺(jué)學(xué)習(xí)黨的十八大精神、馬列經(jīng)典、新黨章、黨史、扶貧和農(nóng)業(yè)綜合開(kāi)發(fā)等知識(shí)。繼續(xù)堅(jiān)持周一學(xué)習(xí)制度，并抓好一月一次的黨組中心學(xué)習(xí)組學(xué)習(xí)，認(rèn)真組織好干部職工的政治理論和業(yè)務(wù)知識(shí)集中學(xué)習(xí)，并注意學(xué)習(xí)效果。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭加強(qiáng)學(xué)習(xí)。堅(jiān)持集中學(xué)習(xí)和個(gè)人自學(xué)相結(jié)合。領(lǐng)導(dǎo)班子成員每年至少給黨員干部開(kāi)展一次講黨課或一次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)輔導(dǎo)，黨員干部每周集中學(xué)習(xí)時(shí)間不少于3學(xué)時(shí)，個(gè)人自學(xué)不少于10學(xué)時(shí)。要認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記，積極撰寫心得體會(huì)，并通過(guò)形式多樣的學(xué)習(xí)交流活動(dòng)，促進(jìn)交流，比出學(xué)習(xí)效果，比出思想境界，比出大局意識(shí)，實(shí)現(xiàn)黨員干部個(gè)人能力素質(zhì)的升華，增強(qiáng)黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力。
2.帶頭實(shí)干創(chuàng)新，比工作。提速發(fā)展需要實(shí)干，轉(zhuǎn)型發(fā)展需要?jiǎng)?chuàng)新。實(shí)干出成績(jī)，創(chuàng)新出路子。全體黨員干部要認(rèn)真履職帶頭實(shí)干，提高效能，出實(shí)績(jī)。通過(guò)帶頭實(shí)干創(chuàng)新、比工作，推動(dòng)全市扶貧和農(nóng)業(yè)綜合開(kāi)發(fā)工作再上新臺(tái)階，為全市農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展和農(nóng)民增收做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
經(jīng)辦黨組研究決定，成立市扶貧辦“三帶三比三爭(zhēng)”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，由副主任、黨支部書記楊建寧同志任組長(zhǎng)，行政科、扶貧科、農(nóng)業(yè)綜合開(kāi)發(fā)科、綜合科科長(zhǎng)為成員。
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在行政科，辦公室主任由陳林川同志擔(dān)任，具體負(fù)責(zé)“三帶三比三爭(zhēng)”活動(dòng)的組織實(shí)施工作。
一是全體黨員干部要從思想和行動(dòng)上高度重視“三帶三比三爭(zhēng)”活動(dòng)，帶頭加強(qiáng)學(xué)習(xí)提高，帶頭實(shí)干創(chuàng)新，帶頭轉(zhuǎn)變作風(fēng)，以優(yōu)良的黨風(fēng)帶政風(fēng)促民風(fēng)。
二是加強(qiáng)輿論宣傳，要充分運(yùn)用專欄、網(wǎng)絡(luò)、報(bào)紙等載體，廣泛宣傳“三帶三比三爭(zhēng)”活動(dòng)，努力營(yíng)造“為民服務(wù)、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”的濃厚氛圍。
三是各科室和全體黨員干部要把“三帶三比三爭(zhēng)”活動(dòng)作為推動(dòng)全市扶貧和農(nóng)業(yè)綜合開(kāi)發(fā)的重要機(jī)遇和強(qiáng)大動(dòng)力，以活動(dòng)促進(jìn)各項(xiàng)工作開(kāi)展，用各項(xiàng)工作的新成果來(lái)衡量和檢驗(yàn)活動(dòng)成效。要自覺(jué)以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)工作，把開(kāi)展“三帶三比三爭(zhēng)”活動(dòng)與業(yè)務(wù)工作緊密結(jié)合起來(lái)，切實(shí)做到兩手抓、兩不誤、兩促進(jìn)。
三比三爭(zhēng)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)篇十六
為有效落實(shí)中央改進(jìn)工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾的八項(xiàng)規(guī)定及省市區(qū)有關(guān)規(guī)定，推動(dòng)機(jī)關(guān)干部轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，更好地聯(lián)系服務(wù)群眾，進(jìn)一步激發(fā)工作熱情，形成西湖干部隊(duì)伍建設(shè)的強(qiáng)大合力，為加快岳麓“三融共進(jìn)、五化同步”的現(xiàn)代化進(jìn)程，為建設(shè)“美麗幸福西湖”、躋身岳麓第一方陣目標(biāo)提供堅(jiān)強(qiáng)的組織保證。根據(jù)街道工委的統(tǒng)一部署，現(xiàn)結(jié)合西湖實(shí)際，就西湖街道開(kāi)展以“比激情、比作風(fēng)、比實(shí)績(jī)、爭(zhēng)先進(jìn)、爭(zhēng)一流、爭(zhēng)表率”為主要內(nèi)容的“三比三爭(zhēng)”工作季度述職競(jìng)賽活動(dòng)，制定如下實(shí)施方案。
要以十八大、十八屆四中、五中全會(huì)精神和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，堅(jiān)持從嚴(yán)律己、從嚴(yán)帶隊(duì)伍，突出“比激情、比作風(fēng)、比實(shí)績(jī)，爭(zhēng)先進(jìn)、爭(zhēng)一流、爭(zhēng)表率”的“三比三爭(zhēng)”這個(gè)主題，進(jìn)一步強(qiáng)化推進(jìn)全街干部隊(duì)伍績(jī)效考核規(guī)范化管理，大力加強(qiáng)各村(管區(qū))社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)班子和機(jī)關(guān)干部思想政治建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)，著力摸實(shí)情、辦實(shí)事、求實(shí)效，切實(shí)強(qiáng)責(zé)任、強(qiáng)服務(wù)、強(qiáng)效能，努力實(shí)現(xiàn)全年工作目標(biāo)任務(wù)。
全體機(jī)關(guān)干部，各村(管區(qū))社區(qū)主要負(fù)責(zé)人，二級(jí)機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人。
通過(guò)開(kāi)展“三比三爭(zhēng)”工作季度述職競(jìng)賽活動(dòng)，動(dòng)員和引導(dǎo)街道全體機(jī)關(guān)干部、各村(管區(qū))社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)班子成員立足新起點(diǎn)、激發(fā)新活力、邁向新高度，著力營(yíng)造激情干事、再創(chuàng)新業(yè)、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)、主動(dòng)服務(wù)的氛圍，努力實(shí)現(xiàn)“西湖街道躋身一類單位”工作目標(biāo)。
一是精氣神得到提升。圍繞“三比三爭(zhēng)”要求，進(jìn)一步增強(qiáng)干部職工的趕超意識(shí)、責(zé)任意識(shí)和服務(wù)意識(shí)，找準(zhǔn)目標(biāo)定位，拔高工作標(biāo)桿，強(qiáng)化等不起、慢不得、坐不住的危機(jī)感，切實(shí)轉(zhuǎn)變“等、靠、懶、散”的不良風(fēng)氣，在全街干部職工中形成精神狀態(tài)昂揚(yáng)，工作充滿激情，服務(wù)意識(shí)得到強(qiáng)化的`良好精神風(fēng)貌。
二是服務(wù)力得到提升。圍繞“為街道優(yōu)質(zhì)的干部隊(duì)伍建設(shè)提供政治保障”這一主題，積極踐行黨的群眾路線，堅(jiān)持“用腳步丈量民情、用跑步辦理民事”，堅(jiān)持面向企業(yè)、面向群眾、面向基層，全街機(jī)關(guān)干部、各村(管區(qū))社區(qū)主要負(fù)責(zé)人要帶頭深入基層，主動(dòng)幫困解難，發(fā)揮表率作用。
三是執(zhí)行力得到提升。引導(dǎo)全街機(jī)關(guān)干部、各村(管區(qū))社區(qū)工作人員要愛(ài)崗敬業(yè)、恪盡職守，堅(jiān)持糾正工作拖拉、消極坐等現(xiàn)象，以雷厲風(fēng)行、腳踏實(shí)地的工作作風(fēng)，著力解決一些重點(diǎn)問(wèn)題、突破一些發(fā)展瓶頸、化解一些社會(huì)矛盾、辦好一些民生實(shí)事，打造一些示范亮點(diǎn)，以季度公開(kāi)上臺(tái)述職競(jìng)賽為平臺(tái)，真實(shí)了解和正確評(píng)價(jià)機(jī)關(guān)各部門工作人員、各村(管區(qū))社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)班子績(jī)效及德才表現(xiàn)，切實(shí)加強(qiáng)全街干部績(jī)效考核工作。
季度公開(kāi)述職競(jìng)賽活動(dòng)從3月份開(kāi)始，到次年年初結(jié)束，具體分三個(gè)階段實(shí)施。
(一)宣傳發(fā)動(dòng)階段(2016年3月1日—3月31日)。
主要抓好動(dòng)員部署、學(xué)習(xí)提高和爭(zhēng)先承諾三項(xiàng)工作。一是制定方案。制定切實(shí)可行的西湖街道開(kāi)展“三比三爭(zhēng)”工作季度述職競(jìng)賽活動(dòng)實(shí)施方案;二是動(dòng)員部署。3月中下旬組織召開(kāi)全街機(jī)關(guān)干部、各村(管區(qū))社區(qū)主要負(fù)責(zé)人工作動(dòng)員會(huì)，開(kāi)展動(dòng)員部署，進(jìn)一步統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，充分認(rèn)清此項(xiàng)工作的重要意義，明確活動(dòng)內(nèi)容、方法步驟和要求，引導(dǎo)廣大干部自覺(jué)、主動(dòng)地投入到活動(dòng)中去。三是明確職責(zé)。圍繞實(shí)現(xiàn)本單位、本部門年度工作目標(biāo)、重點(diǎn)難點(diǎn)工作，創(chuàng)亮點(diǎn)爭(zhēng)一流，全街機(jī)關(guān)各部門以部門為單位，將辦公室工作人員崗位職責(zé)分工于4月7日前報(bào)主管領(lǐng)導(dǎo)審批簽字后報(bào)街道黨建辦。
(二)全面實(shí)施階段(2016年4月—12月)。
2、述職內(nèi)容：機(jī)關(guān)各部門工作人員述職內(nèi)容包括在本季度出勤情況、履行崗位職責(zé)(本季度個(gè)人工作完成情況、存在不足)、個(gè)人下季度工作目標(biāo)計(jì)劃、本人所負(fù)責(zé)工作對(duì)照區(qū)績(jī)效考核要求還存在哪些差距;各村(管區(qū))社區(qū)主要負(fù)責(zé)人、二級(jí)機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人述職內(nèi)容包括本單位工作開(kāi)展情況、下階段工作計(jì)劃、對(duì)照街道績(jī)效考核要求還存在哪些差距等等。
3、述職形式：每季度末召開(kāi)街道機(jī)關(guān)干部大會(huì)，會(huì)上現(xiàn)場(chǎng)抽選機(jī)關(guān)干部、村(管區(qū))社區(qū)主要負(fù)責(zé)人、二級(jí)機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人總?cè)藬?shù)的20%-30%(具體抽選比例按照本季度工作實(shí)際情況確定)上臺(tái)進(jìn)行本季度工作述職發(fā)言。公開(kāi)述職發(fā)言要求每人5-8分鐘。發(fā)言后，由街道黨政領(lǐng)導(dǎo)、各村(管區(qū))社區(qū)主要負(fù)責(zé)人、二級(jí)機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人、全體機(jī)關(guān)干部對(duì)上臺(tái)發(fā)言的同志進(jìn)行民主打分，進(jìn)行述職排名。
4、總結(jié)點(diǎn)評(píng)：結(jié)合機(jī)關(guān)工作人員上臺(tái)述職情況和平時(shí)工作了解的情況，由街道黨政領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)場(chǎng)點(diǎn)評(píng)，肯定成績(jī)，指出存在的問(wèn)題和不足，并提出下一步需要改進(jìn)的方向和要求。
5、述職結(jié)果運(yùn)用：每季度對(duì)隨機(jī)抽選上臺(tái)述職的機(jī)關(guān)工作人員、村(管區(qū))社區(qū)主要負(fù)責(zé)人、二級(jí)機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)測(cè)評(píng)打分，根據(jù)平時(shí)工作表現(xiàn)情況，由街道黨政會(huì)議研究決定排名等次，對(duì)述職人員按照20%的比例進(jìn)行季度述職競(jìng)賽獎(jiǎng)勵(lì)(一等獎(jiǎng)按1000元標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行工作季度述職競(jìng)賽獎(jiǎng)勵(lì)、二等獎(jiǎng)按800元標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行工作季度述職競(jìng)賽獎(jiǎng)勵(lì)、三等獎(jiǎng)按600元標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行工作季度述職競(jìng)賽獎(jiǎng)勵(lì))。同時(shí)，將述職結(jié)果納入年底評(píng)優(yōu)評(píng)選、個(gè)人績(jī)效考核、提拔任用的重要依據(jù)。
(三)總結(jié)提高階段(2017年初)：要及時(shí)對(duì)開(kāi)展活動(dòng)情況進(jìn)行總結(jié)回顧，對(duì)照年初目標(biāo)承諾，進(jìn)行一次自查，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，分析問(wèn)題，尋找進(jìn)一步解決問(wèn)題的工作措施。要將整個(gè)活動(dòng)自覺(jué)置于群眾監(jiān)督之下，主動(dòng)接受群眾的評(píng)議。根據(jù)一年來(lái)的季度公開(kāi)述職競(jìng)賽活動(dòng)實(shí)際情況，改進(jìn)不足，建立長(zhǎng)效管理機(jī)制。
(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。成立西湖街道開(kāi)展“三比三爭(zhēng)”競(jìng)賽活動(dòng)暨述職競(jìng)賽工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由街道工委書記王軍擔(dān)任組長(zhǎng)，工委副書記王蓮霞任常務(wù)副組長(zhǎng)，其他班子成員擔(dān)任副組長(zhǎng)。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室(設(shè)黨建辦)，由辦公室負(fù)責(zé)活動(dòng)的具體組織實(shí)施。街道機(jī)關(guān)各部門、各村(管區(qū))社區(qū)要高度重視，按照街道要求抓好統(tǒng)籌，依序推進(jìn)各項(xiàng)具體活動(dòng)，并緊密結(jié)合本單位、本部門實(shí)際，制定具體活動(dòng)方案，確?；顒?dòng)有效開(kāi)展。
(二)注重氛圍營(yíng)造。要充分發(fā)揮輿論導(dǎo)向作用，充分利用街道公開(kāi)網(wǎng)站、黨務(wù)公開(kāi)欄等對(duì)季度述職競(jìng)賽活動(dòng)進(jìn)行深入的宣傳發(fā)動(dòng)，組織街道機(jī)關(guān)干部、村(管區(qū))社區(qū)負(fù)責(zé)人深入進(jìn)行大討論，進(jìn)一步明晰活動(dòng)的目的和意義。要善于發(fā)現(xiàn)、總結(jié)、宣傳活動(dòng)中好的經(jīng)驗(yàn)做法和先進(jìn)典型，為活動(dòng)的深入開(kāi)展?fàn)I造良好的輿論氛圍，形成人人激情干事、事事?tīng)?zhēng)創(chuàng)一流的生動(dòng)局面。
(三)加強(qiáng)監(jiān)督檢查。要加強(qiáng)對(duì)“三比三爭(zhēng)”競(jìng)賽活動(dòng)暨季度述職工作的監(jiān)督檢查和跟蹤問(wèn)效，采取隨機(jī)抽查、明察暗訪等方式，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決活動(dòng)中的苗頭性、傾向性、潛在性問(wèn)題，保證活動(dòng)不走過(guò)場(chǎng)，不流于形式。及時(shí)鼓勵(lì)新事物，限期整改舊弊病。
三比三爭(zhēng)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)篇十七
根據(jù)縣委活動(dòng)辦的統(tǒng)一部署，臨西縣檔案館進(jìn)一步開(kāi)展了“三比一爭(zhēng)”活動(dòng)。本周來(lái)，我館以解決問(wèn)題為抓手，在真查真改上抓落實(shí)，突出特色、自選動(dòng)作，整個(gè)活動(dòng)進(jìn)展有序、扎實(shí)深入，取得了明顯成效。
一、活動(dòng)開(kāi)展情況：
(一)強(qiáng)化學(xué)習(xí)教育，黨員干部的黨性觀念、宗旨意識(shí)得到明顯增強(qiáng)，密切聯(lián)系群眾的思想更加自覺(jué)、行動(dòng)更加堅(jiān)決。
(二)完善規(guī)章制度，作風(fēng)建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制得到明顯加強(qiáng)。本周，經(jīng)檔案局活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組研究，出臺(tái)了一系列制度規(guī)范，對(duì)接待查檔群眾、辦公效率機(jī)制、服務(wù)機(jī)制等具體問(wèn)題作出明確規(guī)定，劃定制度“紅線”，使黨員干部心有規(guī)則、行有規(guī)范。
二、存在問(wèn)題：
工作思路不廣泛。
三、下一步工作謀劃：
多措并舉，創(chuàng)新工作新思路。
四、意見(jiàn)建議：
縣活動(dòng)辦要對(duì)活動(dòng)涌現(xiàn)出的先進(jìn)單位和個(gè)人，床樹(shù)典型，示范引領(lǐng)，營(yíng)造氛圍。
三比三爭(zhēng)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)篇十八
根據(jù)區(qū)教育局的安排，我校也開(kāi)展了”三抓三比”活動(dòng),通過(guò)“抓”和“比”，使我的心靈得到凈化，業(yè)務(wù)素養(yǎng)得到提升，這次學(xué)習(xí)對(duì)我來(lái)說(shuō)是卓有成效的，在這次的學(xué)習(xí)中感受到自己在平時(shí)的工作中還是有欠缺的，下面我來(lái)談?wù)勎覍?duì)“三抓三比”活動(dòng)的體會(huì)與認(rèn)識(shí)。
一、抓學(xué)習(xí),抓常規(guī),抓務(wù)實(shí),以抓好學(xué)習(xí)為基礎(chǔ)，強(qiáng)化學(xué)習(xí)氛圍。教師要善于學(xué)習(xí)，要主動(dòng)學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)當(dāng)做樂(lè)趣，當(dāng)做追求，只有知識(shí)的充實(shí)才會(huì)在工作上的游刃有余。以學(xué)經(jīng)典，學(xué)政治理論作為基礎(chǔ)。搞好學(xué)習(xí)座談會(huì)，提升理論層次，從而清心明目、強(qiáng)壯筋骨;以教學(xué)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)為重點(diǎn)。把業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)好學(xué)透，，結(jié)合實(shí)際教學(xué)工作，把自己的業(yè)務(wù)水平和葉業(yè)務(wù)素養(yǎng)有所提高。以抓好常規(guī)為契機(jī)，做到責(zé)任在心，正氣在胸。不斷加強(qiáng)和改進(jìn)作風(fēng)，是推進(jìn)我們工作的必然要求和根本保證。我們?cè)诠ぷ鳟?dāng)中要強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)和提高服務(wù)水平，提升自身形象。我要時(shí)刻把自己是教書育人的意識(shí)放在心上，高標(biāo)準(zhǔn)的做好教師工作，認(rèn)真細(xì)致做搞好自己的教學(xué)工作。做到慎獨(dú)自律，工作時(shí)間之外也要保持形象，做好表率。以抓好發(fā)展為目標(biāo)，全力做好教學(xué)工作。創(chuàng)新是教育事業(yè)前進(jìn)的目的和途徑。結(jié)合我的具體任務(wù)，就是要抓好兩個(gè)學(xué)習(xí)：一是學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理論指導(dǎo)自己的教學(xué)工作，提高自己的業(yè)務(wù)水平。二是學(xué)習(xí)一些工作中的案例，不斷地進(jìn)行批評(píng)與自我批評(píng)，完善自己工作中的不足，以他人的失誤為戒，時(shí)刻提醒自己不要犯同樣的工作錯(cuò)誤。
二、比智慧,比黨性,比貢獻(xiàn)。只有比較才會(huì)找到差距，才會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的不足，在比較中慢慢樹(shù)立思想過(guò)得硬的精神風(fēng)貌。以比思想為標(biāo)桿，打造思想過(guò)硬組工風(fēng)貌。更高的認(rèn)識(shí)標(biāo)準(zhǔn)才會(huì)有品德的高尚和品格的優(yōu)良。要積極主動(dòng)地鍛造自身思想修養(yǎng)，同時(shí)積極向其他教學(xué)人員學(xué)習(xí)和比拼，一是要比拼理論學(xué)習(xí)。看看誰(shuí)學(xué)得好、學(xué)得深、用得好。二是要比拼平時(shí)工作熱度。工作上要舍得投入，舍得奉獻(xiàn)。以比形象為表率，打造政治堅(jiān)定、責(zé)任性強(qiáng)的個(gè)人風(fēng)貌。時(shí)刻注意自己的教師形象，形象是人的綜合素質(zhì)的外在反映，“誠(chéng)于中而形于外”。政治素質(zhì)不高，思想淺薄，道德修養(yǎng)差，自控能力弱的人，不可能有一個(gè)好的形象，作為教書育人的教師，要時(shí)刻和其他優(yōu)秀教師比形象，比作風(fēng)，一是要塑造好個(gè)人的奮進(jìn)形象，工作上要努力，不能拈輕怕重，要積極創(chuàng)新，勇于奉獻(xiàn)。二是要塑造好求真務(wù)實(shí)、艱苦奮斗、老實(shí)肯干、公道正派的個(gè)人形象。以比奉獻(xiàn)為境界，打造境界高遠(yuǎn)、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)慕處煱嘀魅蔚娘L(fēng)貌。
自己是一名教師，擔(dān)負(fù)著學(xué)生幸福和未來(lái)，時(shí)刻銘記自己的工作是為了一群人未來(lái)和幸福在工作!
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