寫心得體會(huì)對(duì)提高學(xué)習(xí)和工作效率、積累經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)起著積極的推動(dòng)作用。在寫心得體會(huì)時(shí)，要善于發(fā)現(xiàn)細(xì)節(jié)和關(guān)鍵點(diǎn)，凸顯自己對(duì)問(wèn)題的獨(dú)特理解。請(qǐng)注意，以下心得體會(huì)范文僅供參考和學(xué)習(xí)，不應(yīng)簡(jiǎn)單照搬，而是要根據(jù)個(gè)人情況進(jìn)行思考和寫作。
國(guó)史教育心得體會(huì)篇一
深入學(xué)習(xí)黨史、新中國(guó)史，堅(jiān)定理想信念。習(xí)近平總書(shū)記指出，理想信念是中國(guó)共產(chǎn)黨人的政治靈魂，沒(méi)有理想信念，理想信念不堅(jiān)定，就會(huì)得“軟骨病”。我們黨98年的奮斗史、新中國(guó)70年的發(fā)展史，就是一部中國(guó)共產(chǎn)黨人為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想，前仆后繼、英勇?tīng)奚臍v史，蘊(yùn)含著我們黨先進(jìn)的政治屬性、崇高的政治理想、高尚的政治追求、純潔的政治品質(zhì)。今天，我們要從革命先烈的執(zhí)著信仰和追求中汲取精神動(dòng)力，始終保持堅(jiān)定的理想信念和堅(jiān)強(qiáng)的革命意志，自覺(jué)做共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想的堅(jiān)定信仰者、忠實(shí)實(shí)踐者，在任何時(shí)候任何情況下理想信念不動(dòng)搖、革命意志不渙散、奮斗精神不懈怠。
深入學(xué)習(xí)黨史、新中國(guó)史，樹(shù)牢“四個(gè)自信”。堅(jiān)持不忘初心、牢記使命，就要堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信。我們黨98年的奮斗史、新中國(guó)70年的發(fā)展史，就是黨領(lǐng)導(dǎo)人民完成新民主主義革命和社會(huì)主義革命、進(jìn)行社會(huì)主義建設(shè)和改革開(kāi)放新的偉大革命的歷史;就是不斷推進(jìn)馬克思主義中國(guó)化、最終形成中國(guó)特色社會(huì)主義道路、理論、制度和文化的歷史。這其中，有黨艱辛探索的歷史，有黨自覺(jué)探尋新路的歷史，也有黨在探索中走向成熟、走向輝煌的歷史?！坝蟮?，必先知史”。學(xué)好黨史、新中國(guó)史這兩門必修課，會(huì)使我們更加科學(xué)地總結(jié)歷史經(jīng)驗(yàn)，正確地把握歷史規(guī)律，清醒地認(rèn)識(shí)中國(guó)國(guó)情，在深入把握中國(guó)特色社會(huì)主義的科學(xué)性和真理性的基礎(chǔ)上堅(jiān)定“四個(gè)自信”。
深入學(xué)習(xí)黨史、新中國(guó)史，恪守為民情懷。習(xí)近平總書(shū)記告誡全黨“始終要把人民放在心中的位置，始終全心全意為人民服務(wù)，始終為人民利益和幸福而努力工作”。我們黨98年的奮斗史、新中國(guó)70年的發(fā)展史，就是革命為民、立國(guó)救民、執(zhí)政安民、發(fā)展富民、強(qiáng)國(guó)興民的光輝歷史。為了初心使命砥礪奮斗，我們黨始終同人民想在一起、干在一起，從而得到人民群眾的衷心擁護(hù)，使具有500年歷史的社會(huì)主義主張?jiān)谑澜缟先丝谧疃嗟膰?guó)家成功開(kāi)辟出正確道路，使具有70年歷史的新中國(guó)建設(shè)取得舉世矚目的偉大成就。只有不忘初心、牢記使命，與人民心連心，才能廣泛得到人民的信任;只有把人民放在心中位置，永遠(yuǎn)與人民同呼吸、共命運(yùn)，我們黨才能永葆生機(jī)活力，中國(guó)特色社會(huì)主義道路才會(huì)越走越寬廣。
深入學(xué)習(xí)黨史、新中國(guó)史，才會(huì)見(jiàn)古鑒今、明智強(qiáng)心。黨史、新中國(guó)史是革命先輩們從實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)中提煉出來(lái)的立國(guó)、興國(guó)的智慧結(jié)晶，蘊(yùn)含著治國(guó)理政的政治靈魂和精神瑰寶。我們要深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于黨史、新中國(guó)史的重要論述，把學(xué)習(xí)領(lǐng)悟黨史、新中國(guó)史作為開(kāi)展主題教育的重要內(nèi)容，在認(rèn)識(shí)和把握歷史發(fā)展規(guī)律過(guò)程中明晰黨和國(guó)家事業(yè)未來(lái)的發(fā)展方向，更好地守初心、擔(dān)使命，并從中汲取走好新時(shí)代長(zhǎng)征路的智慧和力量。
第二篇:主題教育：學(xué)習(xí)黨史、新中國(guó)史心得體會(huì)
黨史理論學(xué)習(xí)教育是我們黨執(zhí)政以及不斷前進(jìn)的重要保障。而理論學(xué)習(xí)使我了解了中國(guó)的歷史，中國(guó)共產(chǎn)黨的誕生及發(fā)展。黨史學(xué)習(xí)是堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義，把黨和國(guó)家各項(xiàng)事業(yè)推向前進(jìn)的必修課。我們從中獲取了豐富的精神財(cái)富，汲取了不竭的力量源泉。
以史明志，堅(jiān)定信念跟黨走。中國(guó)共產(chǎn)黨100周年風(fēng)雨兼程，從南湖紅船發(fā)展到全世界人數(shù)最多、力量的第一大黨，帶領(lǐng)了中國(guó)人民從站起來(lái)、富起來(lái)到強(qiáng)起來(lái)。這一巨變，其重要原因就是有了馬克思主義的堅(jiān)定信念，有了堅(jiān)定信念，有了理想，才能勝利。只有將黨史學(xué)習(xí)教育作為黨員的必修課，才能補(bǔ)足精神之鈣，細(xì)細(xì)品味每一個(gè)紅色故事，每一句領(lǐng)導(dǎo)們的話語(yǔ)，更進(jìn)一步增強(qiáng)了我們跟黨走的信念決心。
以史為師，提升本領(lǐng)勇?lián)?dāng)。黨史就如同一本教科書(shū)，蘊(yùn)藏領(lǐng)導(dǎo)革命、執(zhí)政興國(guó)的政治智慧。我們既要學(xué)習(xí)他們勇于挑戰(zhàn)、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)亩窢?zhēng)精神，又要學(xué)習(xí)他們身先士卒、敢于奉獻(xiàn)的犧牲精神。要在黨史學(xué)習(xí)中汲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，并將其應(yīng)用于日常管理工作中、不斷增強(qiáng)工作的預(yù)見(jiàn)性、創(chuàng)造性、不斷提高提高工作效率和水平。
以史鑒今，堅(jiān)守初心為人民。黨史每一篇文章都是對(duì)我是誰(shuí)、為了誰(shuí)、依靠誰(shuí)這個(gè)問(wèn)題的生動(dòng)詮釋。紅船精神、延安精神、西柏坡精神、焦裕祿精神，都是落實(shí)我們黨來(lái)自人民、植根人民、服務(wù)人民的不變初心。學(xué)習(xí)黨史，就是要深刻領(lǐng)會(huì)黨和人民的魚(yú)水情，恪守始終如一的人民情懷。從黨史中汲取為民精神，不斷砥礪一心為民的初心及價(jià)值追求，把人民至上的理念踐行到工作全過(guò)程、全方面。
第三篇:主題教育：學(xué)習(xí)黨史、新中國(guó)史心得體會(huì)
2019年，是中國(guó)共產(chǎn)黨成立98周年!翻開(kāi)中國(guó)共產(chǎn)黨98年的歷史畫卷，是風(fēng)雨兼程的98年，是波瀾壯闊的98年，是自強(qiáng)奮進(jìn)的98年，是積極進(jìn)取、不斷自我完善并逐步走向成熟的98年。今天中國(guó)共產(chǎn)黨已經(jīng)歷史地成為，中國(guó)人民走向富裕安康，中華民族走向偉大復(fù)興，中華人民共和國(guó)走向繁榮昌盛的中流砥柱!世界第二大經(jīng)濟(jì)體!
中國(guó)共產(chǎn)黨代表了人民的意愿和心聲，順應(yīng)了歷史的規(guī)律。路走對(duì)了，結(jié)束百年國(guó)家四分五裂的局面，真正實(shí)現(xiàn)了民族獨(dú)立和人民解放，就順理成章了。盡管有曲折、有困難，盡管社會(huì)主義道路是前無(wú)古人，充滿著探索和艱辛，中國(guó)共產(chǎn)黨有能力帶領(lǐng)中國(guó)人民建設(shè)好新中國(guó)。中國(guó)共產(chǎn)黨成功開(kāi)創(chuàng)了中國(guó)特色社會(huì)主義的偉大道路，從理論和實(shí)踐上解決和回答了這個(gè)重大課題。
黨的成立之日起就已改造中國(guó)實(shí)現(xiàn)中華民族偉大發(fā)展為己任，以星星之火為燎原之勢(shì)，帶領(lǐng)人民從取得新民主主義革命勝利實(shí)現(xiàn)民族獨(dú)立和人民解放到完成社會(huì)主義革命確立社會(huì)主義制度再到改革開(kāi)放、開(kāi)創(chuàng)和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義從根本上改變了中國(guó)人民和中華民族的命運(yùn)。
在近百年氣勢(shì)磅礴而又絢麗多彩的歷史中蘊(yùn)涵著黨的成功經(jīng)驗(yàn)和優(yōu)良傳統(tǒng)，承載著偉大的中華民族精神和中國(guó)人民的時(shí)代精神，涌現(xiàn)出令人敬仰的英雄模范人物。習(xí)近平在系列講話中也曾多次講到學(xué)習(xí)歷史，學(xué)習(xí)黨史的重要性，用生動(dòng)語(yǔ)言把歷史稱之為最好的教科書(shū)，將中國(guó)革命歷史比喻為最好的營(yíng)養(yǎng)劑，強(qiáng)調(diào)指出學(xué)習(xí)黨史國(guó)史是堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義，把黨和國(guó)家各項(xiàng)事業(yè)繼續(xù)推向前進(jìn)的必修課，心中就會(huì)增加更多正能量。
通過(guò)學(xué)習(xí)黨史，我對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨的發(fā)展歷程有了更深刻的理解。中國(guó)共產(chǎn)黨的歷史是一段黨領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)各族人民建立新中國(guó)、開(kāi)展社會(huì)主義建設(shè)、實(shí)行改革開(kāi)放、開(kāi)創(chuàng)中國(guó)特色社會(huì)主義道路的光輝歷程和作出巨大貢獻(xiàn)的歷史。以下是學(xué)習(xí)黨史的幾點(diǎn)心得體會(huì)。
一、學(xué)習(xí)黨史是黨一貫性的要求，學(xué)習(xí)黨史不是現(xiàn)在提出來(lái)的，從黨成立到現(xiàn)在，我們有好多次學(xué)習(xí)黨史的高潮。尤其是從十七屆四中全會(huì)以后提出要建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織，這個(gè)任務(wù)提出來(lái)以后，學(xué)習(xí)黨史變成了全黨的一件大事。
二、學(xué)習(xí)黨史尤為重要。古人云:以銅為鑒，可以正衣冠;以人為鑒，可以明得失;以史為鑒，可以知興替。以史為鑒，是正確認(rèn)識(shí)世界的一個(gè)基本方法。對(duì)于黨員而言，學(xué)習(xí)黨史的意義遠(yuǎn)不止于此——學(xué)習(xí)黨的基本知識(shí)，是每名黨員必須履行的基本義務(wù);加強(qiáng)黨的歷史知識(shí)教育，是促使黨員從思想上真正入黨的必要途徑。尤其對(duì)于我們擔(dān)負(fù)特殊職責(zé)使命的而言意義更不止于此，只有勤學(xué)常溫黨史，對(duì)黨的歷史了然于心，才能深刻體會(huì)我們黨奮斗歷程的艱辛，才能深刻理解我們黨成為執(zhí)政黨是歷史的選擇、人民的選擇，才能不斷從黨的成功經(jīng)驗(yàn)和失敗教訓(xùn)中得到啟迪和警醒，才能以堅(jiān)定的共產(chǎn)主義理想信念去克服前進(jìn)路上遇到的各種迷惑和艱難險(xiǎn)阻，維護(hù)肩負(fù)的神圣使命，圓滿完成職責(zé)任務(wù)。
三、學(xué)習(xí)黨史，關(guān)鍵是要真學(xué)真懂真信真用，通過(guò)學(xué)習(xí)進(jìn)一步堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想信念。真學(xué)才能真懂，真懂才能真信，真信才能真用。要積極主動(dòng)地學(xué)，而不是“用時(shí)翻書(shū)”;要全面系統(tǒng)地學(xué)，而不是尋章摘句;要帶著問(wèn)題學(xué)，而不是死記硬背。俗話說(shuō)“書(shū)讀百遍，其義自見(jiàn)”，對(duì)黨的歷史了解得多了，自然會(huì)增強(qiáng)對(duì)黨的歸屬感。要善于透過(guò)歷史進(jìn)程把握歷史規(guī)律，通過(guò)學(xué)習(xí)進(jìn)一步把握黨的執(zhí)政規(guī)律、社會(huì)主義建設(shè)規(guī)律、人類社會(huì)發(fā)展規(guī)律，進(jìn)一步堅(jiān)定共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想，更加理性地看待我國(guó)社會(huì)主義事業(yè)前進(jìn)中遇到的困難，不因現(xiàn)實(shí)不完美而對(duì)未來(lái)失去信心，更加緊密地團(tuán)結(jié)在黨的旗幟下，腳踏實(shí)地地為實(shí)現(xiàn)黨在現(xiàn)階段的基本綱領(lǐng)而努力奮斗，做到在任何時(shí)候、任何情況下，都堅(jiān)定地相信黨、擁護(hù)黨、依靠黨、捍衛(wèi)黨。
四、學(xué)習(xí)黨史，重點(diǎn)是學(xué)習(xí)和把握黨的執(zhí)政規(guī)律。我們黨自成立以來(lái)，在長(zhǎng)期領(lǐng)導(dǎo)革命和建設(shè)的過(guò)程中，取得了許多成功的經(jīng)驗(yàn)，也走過(guò)不少?gòu)澛?，有過(guò)慘痛的教訓(xùn)?？v觀黨的歷史，黨執(zhí)政形成的規(guī)律性認(rèn)識(shí)主要有:中國(guó)共產(chǎn)黨必須堅(jiān)持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想作為自己的行動(dòng)指南;必須堅(jiān)持以人為本、全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展的科學(xué)發(fā)展觀;必須堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)持改革開(kāi)放，自力更生，艱苦創(chuàng)業(yè);必須堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)人民發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)、發(fā)展社會(huì)主義民主政治、發(fā)展社會(huì)主義先進(jìn)文化、構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì);必須堅(jiān)持對(duì)人民解放軍和其他人民武裝力量的領(lǐng)導(dǎo);必須堅(jiān)持維護(hù)和發(fā)展平等團(tuán)結(jié)互助和諧的社會(huì)主義民族關(guān)系;必須堅(jiān)持發(fā)展和壯大愛(ài)國(guó)統(tǒng)一戰(zhàn)線;必須堅(jiān)持獨(dú)立自主的和平外交政策;必須堅(jiān)持以改革創(chuàng)新精神全面推進(jìn)黨的建設(shè)新的偉大工程;必須加強(qiáng)和改善黨的領(lǐng)導(dǎo)。歸結(jié)起來(lái)就是，我們黨必須始終代表中國(guó)先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國(guó)先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，代表中國(guó)最廣大人民的根本利益。這是我們黨艱辛探索和偉大實(shí)踐的必然結(jié)論。要對(duì)這些命題提出的背景、結(jié)論形成的過(guò)程及中途曾出現(xiàn)的曲折等進(jìn)行認(rèn)真學(xué)習(xí)和把握，反復(fù)研讀，細(xì)心領(lǐng)會(huì)，深入思考，融會(huì)貫通，不斷提高對(duì)黨執(zhí)政規(guī)律的認(rèn)識(shí)水平，不斷提高運(yùn)用科學(xué)理論分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力，不斷增強(qiáng)高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟的自覺(jué)性和堅(jiān)定性，不斷增強(qiáng)貫徹黨和國(guó)家大政方針的自覺(jué)性和堅(jiān)定性，使自己成為共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想的堅(jiān)定信仰者、科學(xué)發(fā)展觀的忠實(shí)執(zhí)行者、社會(huì)主義榮辱觀的自覺(jué)實(shí)踐者、社會(huì)和諧的積極促進(jìn)者。
五、學(xué)習(xí)黨史，根本目的在于以史鑒今、以史促今。學(xué)習(xí)的目的在于應(yīng)用，學(xué)習(xí)的效果要用實(shí)踐的成果來(lái)檢驗(yàn)。要把學(xué)習(xí)黨史的心得體會(huì)，轉(zhuǎn)化為保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的實(shí)際行動(dòng)，轉(zhuǎn)化為推動(dòng)中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)不斷前進(jìn)的實(shí)際行動(dòng)。一是要結(jié)合學(xué)習(xí)黨史不斷增強(qiáng)黨員意識(shí)。認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)黨的性質(zhì)、綱領(lǐng)、章程、宗旨、歷史使命和路線方針政策，并結(jié)合自身實(shí)際進(jìn)行黨性分析，查缺補(bǔ)漏，改進(jìn)不足，不斷強(qiáng)化自己的黨員意識(shí)，提醒自己時(shí)刻不忘黨員身份，時(shí)刻不忘黨的歷史使命，時(shí)刻不忘全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，用黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，做到平時(shí)看得出來(lái)，關(guān)鍵時(shí)刻站得出來(lái)，危險(xiǎn)關(guān)頭豁得出來(lái)。二是要結(jié)合學(xué)習(xí)黨史模范實(shí)踐黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)。黨的奮斗歷程中，創(chuàng)造了偉大的業(yè)績(jī)，形成了許多優(yōu)良的傳統(tǒng)和作風(fēng)，主要包括理論聯(lián)系實(shí)際、密切聯(lián)系群眾、批評(píng)與自我批評(píng)，以及謙虛謹(jǐn)慎、艱苦奮斗、求真務(wù)實(shí)、開(kāi)拓創(chuàng)新，等等。這些優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)是我們黨區(qū)別于其它政黨的顯著標(biāo)志，是黨的“傳家寶”和政治優(yōu)勢(shì)所在，要認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)這些優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)的形成過(guò)程、歷史意義，仔細(xì)思考這些優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)的現(xiàn)實(shí)意義及如何去繼承和發(fā)揚(yáng)，立足本職工作，找準(zhǔn)實(shí)踐的切入點(diǎn)，努力發(fā)揚(yáng)光大黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，并不斷為其注入新的時(shí)代內(nèi)涵。三是要結(jié)合學(xué)習(xí)黨史扎實(shí)做好聯(lián)系和服務(wù)群眾工作。黨員做好聯(lián)系和服務(wù)群眾工作，是新形勢(shì)下密切黨群干群關(guān)系、鞏固黨執(zhí)政的群眾基礎(chǔ)的需要，是促進(jìn)社會(huì)主義和諧社會(huì)建設(shè)的需要。作為黨員不僅要認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的歷史上關(guān)于群眾路線的著名論斷，還要認(rèn)真學(xué)習(xí)黨實(shí)行群眾路線所取得的豐功偉績(jī)、不實(shí)行群眾路線的慘痛教訓(xùn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)為人民服務(wù)先進(jìn)歷史人物的感人事跡，更加牢固地樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的觀念，更加積極地參加黨組織開(kāi)展的以服務(wù)群眾為主要內(nèi)容的各類主題實(shí)踐活動(dòng)，立足實(shí)際扎實(shí)做好聯(lián)系和服務(wù)群眾工作。
總而言之，通過(guò)這次群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，要進(jìn)一步堅(jiān)定共產(chǎn)主義信念，明確努力學(xué)習(xí)提高的方向，感受到時(shí)代和社會(huì)賦予我們的重任。要在科學(xué)發(fā)展觀的指引下，圍繞學(xué)校中心工作，以實(shí)施素質(zhì)教育為宗旨，以推進(jìn)課程改革為載體，端正教育思想，豐富專業(yè)知識(shí)，提高教學(xué)技能，做到教好書(shū)，育好人。
作為一名共產(chǎn)黨員，通過(guò)認(rèn)真地學(xué)習(xí)與反思，我深知自己的理想信念不夠堅(jiān)定，作為一線教師，工作壓力沒(méi)有合理地調(diào)節(jié)，這些都是自己有待改進(jìn)的地方。在以后的工作中，我會(huì)時(shí)刻反思自己的不足，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，認(rèn)真履行好崗位職責(zé)，保持共產(chǎn)黨員的優(yōu)良作風(fēng)，用工作成績(jī)回報(bào)黨的關(guān)懷，用實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對(duì)黨的忠誠(chéng)。
第四篇:主題教育：學(xué)習(xí)黨史、新中國(guó)史心得體會(huì)
這兩天的培訓(xùn)活動(dòng)內(nèi)容豐富、形式多樣，讓我感慨良多、受益匪淺。中國(guó)共產(chǎn)黨在民不聊生、破敗不堪的舊中國(guó)誕生，領(lǐng)導(dǎo)億萬(wàn)中國(guó)人民建立起富強(qiáng)民主的新中國(guó)，到今天有了建設(shè)和發(fā)展特色社會(huì)主義的大好局面，89年風(fēng)雨歷程充滿艱辛與坎坷。我黨歷經(jīng)戰(zhàn)火洗禮和歷史考驗(yàn)，其歷史凝聚著無(wú)數(shù)革命黨人的智慧和力量。充分發(fā)揮黨的歷史以史鑒今，資政育人的作用，對(duì)此我們有著不可推卸的責(zé)任。
歷史是一面鏡子，它照亮現(xiàn)實(shí)，也照亮未來(lái)。學(xué)習(xí)黨的歷史，了解我們的過(guò)去才能看清前進(jìn)的方向。如何學(xué)好黨史、用好黨史我覺(jué)得應(yīng)該做到兩個(gè)“牢記”和兩個(gè)“必須”。
這兩個(gè)牢記，一是牢記黨的理想信念，始終不忘黨的最終目標(biāo)。理想信念簡(jiǎn)單地說(shuō)就是人們對(duì)未來(lái)的向往和追求。對(duì)于我們共產(chǎn)黨人，為建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義而奮斗，為將來(lái)最終實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義而奮斗，這就是我們的理想信念。失去了，就不是一名真正的共產(chǎn)黨員。理想信念是共產(chǎn)黨人的精神動(dòng)力和理想源泉。我們黨的歷史之所以有著如此豐厚的底蘊(yùn)，正是因?yàn)槊恳幻伯a(chǎn)黨人都牢記黨的理想信念，不畏流血、不畏犧牲，朝著它堅(jiān)定不移的走下去。
二是牢記黨的歷史經(jīng)驗(yàn)。歷史是一本嚴(yán)肅的教科書(shū)，我們的黨史，正是一部描述中華民族走出劫難、挺起脊梁的鮮活教材。黨史記錄著新中國(guó)從無(wú)到有、從小到大、從弱到強(qiáng)、從一個(gè)勝利走向另一個(gè)勝利。中國(guó)共產(chǎn)黨帶領(lǐng)人民創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)輝煌、一個(gè)又一個(gè)奇跡，這其中的經(jīng)驗(yàn)和智慧無(wú)不凝結(jié)于黨的歷史。
學(xué)習(xí)黨史，必須深刻領(lǐng)會(huì)，用心思考。不僅要入眼入耳，更要入腦入心。黨的歷史雖然只有89年，但黨的每一次進(jìn)步都來(lái)之不易，每一個(gè)決定都經(jīng)過(guò)深思熟慮、冷靜權(quán)衡。如果只學(xué)其法、不究其義，一味效仿而失去了自己的思考和判斷就很容易陷入迷惑不解的境地，尋求出路、解決問(wèn)題就更無(wú)從談起。
學(xué)習(xí)黨史，必須理論聯(lián)系實(shí)際，學(xué)以致用、以學(xué)促用。理論聯(lián)系實(shí)際是黨留給我們的優(yōu)良傳統(tǒng)和寶貴經(jīng)驗(yàn)。今天，我們學(xué)習(xí)黨的歷史就是為了吸取成功的經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)失敗的教訓(xùn)。充分借鑒歷史，解決好工作中的新問(wèn)題、新矛盾。
歷史是過(guò)去傳到將來(lái)的回聲，是將來(lái)對(duì)過(guò)去的反映。學(xué)好黨的歷史，了解過(guò)去才能把握今天，把握今天才能創(chuàng)造明天。從革命前輩的手里接過(guò)歷史的接力棒，我們這代人要做好承上啟下的歷史任務(wù)，不斷保持和發(fā)揚(yáng)黨的勝利成果。
黨的歷史像一條河流，曲折但是堅(jiān)定地向著一個(gè)方向流動(dòng)。穿行在89年的歷史長(zhǎng)河，點(diǎn)點(diǎn)滴滴都閃爍著耀眼的光輝。我要做這長(zhǎng)河中的一滴水，任他洪水猛獸還是壁立千仞都無(wú)所畏懼、堅(jiān)定不移!
第五篇:主題教育：學(xué)習(xí)黨史、新中國(guó)史心得體會(huì)
1921年中國(guó)共產(chǎn)黨成立了，至今已有98年。今天，新中國(guó)在新時(shí)代迎來(lái)了黨的70歲生日。我們從黨史、新中國(guó)史中獲悉，中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民從站起來(lái)、富起來(lái)到強(qiáng)起來(lái)，不僅取得了舉世矚目的成就，最重要的一條就是‘不忘**、牢記**’。
近日，中央“不忘**、牢記**”主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組印發(fā)《關(guān)于在“不忘**、牢記**”主題教育中認(rèn)真學(xué)習(xí)黨史、新中國(guó)史的通知》，讓廣大黨員干部回歸本心，本著為中國(guó)人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興的初心和使命，更加自覺(jué)地用實(shí)際行動(dòng)踐行著全心全意為人民服務(wù)的宗旨。從“不忘**、牢記**”主題教育中認(rèn)真學(xué)習(xí)黨史、新中國(guó)史，不斷增強(qiáng)守初心、擔(dān)使命的思想和行動(dòng)自覺(jué)，做到知史愛(ài)黨、知史愛(ài)國(guó)，做到常懷憂黨之心、為黨之責(zé)、強(qiáng)黨之志；從“不忘**、牢記**”主題教育中學(xué)黨史新中國(guó)史，以史為鏡，主動(dòng)明初心記使命，扛責(zé)任。
通過(guò)學(xué)黨史新中國(guó)史，我們要堅(jiān)定信仰，因?yàn)樾切侵鹂梢粤窃?。不?*，方得始終，傳承紅色基因，必須堅(jiān)定理想信念，增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”，始終在思想上政治上行動(dòng)上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致。因此，基層黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要主動(dòng)把自己擺進(jìn)去，真學(xué)深學(xué)，真抓實(shí)干，學(xué)會(huì)運(yùn)用歷史的思維去思考問(wèn)題，培養(yǎng)歷史的眼光去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，增強(qiáng)歷史擔(dān)當(dāng)去抓問(wèn)題并解決問(wèn)題，把學(xué)習(xí)黨史、新中國(guó)史形成常態(tài)化機(jī)制，切實(shí)抓出成效。
通過(guò)學(xué)黨史新中國(guó)史，我們要堅(jiān)定信念，讓初心使命在心底里扎根，要堅(jiān)持黨的宗旨職責(zé)，讓初心在行動(dòng)中傳承。基層黨員干部只有牢記為民務(wù)實(shí)初心和使命，堅(jiān)持百姓需求在哪里，基層工作就推進(jìn)到哪里；群眾困難在哪里，黨員服務(wù)就延伸到哪里，真正讓基層黨組織成為新時(shí)代新發(fā)展的“主心骨”，讓黨員干部主動(dòng)擔(dān)當(dāng)作為，做農(nóng)村帶頭致富的領(lǐng)“領(lǐng)頭雁”。
學(xué)黨史新中國(guó)史明黨之志，我們要牢記黨的初心和使命，堅(jiān)持奮斗奉獻(xiàn)精神，培養(yǎng)求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)；通過(guò)回顧黨史、新中國(guó)史，讓人們知道中國(guó)共產(chǎn)黨和中華人民共和國(guó)是如何走過(guò)來(lái)的，從而凝聚全黨共識(shí)，匯聚全黨力量，為順利實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”的奮斗目標(biāo)奠定了思想基礎(chǔ)。
第六篇:主題教育：學(xué)習(xí)黨史、新中國(guó)史心得體會(huì)
1921年中國(guó)共產(chǎn)黨成立了，至今已有98年。今天，新中國(guó)在新時(shí)代迎來(lái)了黨的70歲生日。我們從黨史、新中國(guó)史中獲悉，中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民從站起來(lái)、富起來(lái)到強(qiáng)起來(lái)，不僅取得了舉世矚目的成就，最重要的一條就是‘不忘**、牢記**’。
近日，中央“不忘**、牢記**”主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組印發(fā)《關(guān)于在“不忘**、牢記**”主題教育中認(rèn)真學(xué)習(xí)黨史、新中國(guó)史的通知》，讓廣大黨員干部回歸本心，本著為中國(guó)人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興的初心和使命，更加自覺(jué)地用實(shí)際行動(dòng)踐行著全心全意為人民服務(wù)的宗旨。從“不忘**、牢記**”主題教育中認(rèn)真學(xué)習(xí)黨史、新中國(guó)史，不斷增強(qiáng)守初心、擔(dān)使命的思想和行動(dòng)自覺(jué)，做到知史愛(ài)黨、知史愛(ài)國(guó)，做到常懷憂黨之心、為黨之責(zé)、強(qiáng)黨之志；從“不忘**、牢記**”主題教育中學(xué)黨史新中國(guó)史，以史為鏡，主動(dòng)明初心記使命，扛責(zé)任。
通過(guò)學(xué)黨史新中國(guó)史，我們要堅(jiān)定信仰，因?yàn)樾切侵鹂梢粤窃?。不?*，方得始終，傳承紅色基因，必須堅(jiān)定理想信念，增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”，始終在思想上政治上行動(dòng)上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致。因此，基層黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要主動(dòng)把自己擺進(jìn)去，真學(xué)深學(xué)，真抓實(shí)干，學(xué)會(huì)運(yùn)用歷史的思維去思考問(wèn)題，培養(yǎng)歷史的眼光去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，增強(qiáng)歷史擔(dān)當(dāng)去抓問(wèn)題并解決問(wèn)題，把學(xué)習(xí)黨史、新中國(guó)史形成常態(tài)化機(jī)制，切實(shí)抓出成效。
通過(guò)學(xué)黨史新中國(guó)史，我們要堅(jiān)定信念，讓初心使命在心底里扎根，要堅(jiān)持黨的宗旨職責(zé)，讓初心在行動(dòng)中傳承?；鶎狱h員干部只有牢記為民務(wù)實(shí)初心和使命，堅(jiān)持百姓需求在哪里，基層工作就推進(jìn)到哪里；群眾困難在哪里，黨員服務(wù)就延伸到哪里，真正讓基層黨組織成為新時(shí)代新發(fā)展的“主心骨”，讓黨員干部主動(dòng)擔(dān)當(dāng)作為，做農(nóng)村帶頭致富的領(lǐng)“領(lǐng)頭雁”。
學(xué)黨史新中國(guó)史明黨之志，我們要牢記黨的初心和使命，堅(jiān)持奮斗奉獻(xiàn)精神，培養(yǎng)求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)；通過(guò)回顧黨史、新中國(guó)史，讓人們知道中國(guó)共產(chǎn)黨和中華人民共和國(guó)是如何走過(guò)來(lái)的，從而凝聚全黨共識(shí)，匯聚全黨力量，為順利實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”的奮斗目標(biāo)奠定了思想基礎(chǔ)。
第七篇:主題教育：學(xué)習(xí)黨史、新中國(guó)史心得體會(huì)
1921年中國(guó)共產(chǎn)黨成立了，至今已有98年。今天，新中國(guó)在新時(shí)代迎來(lái)了黨的70歲生日。我們從黨史、新中國(guó)史中獲悉，中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民從站起來(lái)、富起來(lái)到強(qiáng)起來(lái)，不僅取得了舉世矚目的成就，最重要的一條就是‘不忘初心、牢記使命’。
近日，中央“不忘初心、牢記使命”主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組印發(fā)《關(guān)于在“不忘初心、牢記使命”主題教育中認(rèn)真學(xué)習(xí)黨史、新中國(guó)史的通知》，讓廣大黨員干部回歸本心，本著為中國(guó)人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興的初心和使命，更加自覺(jué)地用實(shí)際行動(dòng)踐行著全心全意為人民服務(wù)的宗旨。從“不忘初心、牢記使命”主題教育中認(rèn)真學(xué)習(xí)黨史、新中國(guó)史，不斷增強(qiáng)守初心、擔(dān)使命的思想和行動(dòng)自覺(jué)，做到知史愛(ài)黨、知史愛(ài)國(guó)，做到常懷憂黨之心、為黨之責(zé)、強(qiáng)黨之志;從“不忘初心、牢記使命”主題教育中學(xué)黨史新中國(guó)史，以史為鏡，主動(dòng)明初心記使命，扛責(zé)任。
通過(guò)學(xué)黨史新中國(guó)史，我們要堅(jiān)定信仰，因?yàn)樾切侵鹂梢粤窃?。不忘初心，方得始終，傳承紅色基因，必須堅(jiān)定理想信念，增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”，始終在思想上政治上行動(dòng)上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致。因此，基層黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要主動(dòng)把自己擺進(jìn)去，真學(xué)深學(xué)，真抓實(shí)干，學(xué)會(huì)運(yùn)用歷史的思維去思考問(wèn)題，培養(yǎng)歷史的眼光去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，增強(qiáng)歷史擔(dān)當(dāng)去抓問(wèn)題并解決問(wèn)題，把學(xué)習(xí)黨史、新中國(guó)史形成常態(tài)化機(jī)制，切實(shí)抓出成效。
通過(guò)學(xué)黨史新中國(guó)史，我們要堅(jiān)定信念，讓初心使命在心底里扎根，要堅(jiān)持黨的宗旨職責(zé)，讓初心在行動(dòng)中傳承?；鶎狱h員干部只有牢記為民務(wù)實(shí)初心和使命，堅(jiān)持百姓需求在哪里，基層工作就推進(jìn)到哪里;群眾困難在哪里，黨員服務(wù)就延伸到哪里，真正讓基層黨組織成為新時(shí)代新發(fā)展的“主心骨”，讓黨員干部主動(dòng)擔(dān)當(dāng)作為，做農(nóng)村帶頭致富的領(lǐng)“領(lǐng)頭雁”。
學(xué)黨史新中國(guó)史明黨之志，我們要牢記黨的初心和使命，堅(jiān)持奮斗奉獻(xiàn)精神，培養(yǎng)求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng);通過(guò)回顧黨史、新中國(guó)史，讓人們知道中國(guó)共產(chǎn)黨和中華人民共和國(guó)是如何走過(guò)來(lái)的，從而凝聚全黨共識(shí)，匯聚全黨力量，為順利實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”的奮斗目標(biāo)奠定了思想基礎(chǔ)。
第八篇:主題教育：學(xué)習(xí)黨史、新中國(guó)史心得體會(huì)
近日，中央“不忘初心、牢記使命”主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組印發(fā)《關(guān)于在“不忘初心、牢記使命”主題教育中認(rèn)真學(xué)習(xí)黨史、新中國(guó)史的通知》，要求各地區(qū)各部門各單位把學(xué)習(xí)黨史、新中國(guó)史作為主題教育重要內(nèi)容，不斷增強(qiáng)守初心、擔(dān)使命的思想和行動(dòng)自覺(jué)。
中國(guó)共產(chǎn)黨經(jīng)歷了革命、建設(shè)、改革的長(zhǎng)期考驗(yàn)，經(jīng)過(guò)90多年的發(fā)展，積累了豐富的歷史經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)學(xué)習(xí)黨史，能更好的領(lǐng)悟黨在成長(zhǎng)歷程中經(jīng)歷的坎坷，從中汲取其成功經(jīng)驗(yàn)，將其繼承下來(lái)，傳承下去，進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)光大;通過(guò)學(xué)習(xí)黨史，進(jìn)一步深刻理解“沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)”這句話的真諦，從而堅(jiān)定信心，增強(qiáng)愛(ài)黨愛(ài)國(guó)的自覺(jué)性;通過(guò)學(xué)習(xí)黨史，認(rèn)真總結(jié)其成長(zhǎng)發(fā)展過(guò)程中的經(jīng)驗(yàn)，從而獲得啟發(fā)，對(duì)現(xiàn)在的工作和生活中存在的理解與認(rèn)識(shí)上的局限性及偏差予以改正。
今年是新中國(guó)成立70周年，新中國(guó)的誕生猶如磅礴的日出，一掃舊中國(guó)的沉沉黑暗，照亮了民族復(fù)興的嶄新征程。新中國(guó)成立后經(jīng)歷了抗美援朝，和平解放等艱苦時(shí)期。我們要從中華民族艱苦卓絕的奮斗歷程中汲取信仰的力量，從我們黨成立以來(lái)中國(guó)發(fā)生的歷史巨變中汲取力量，時(shí)刻忠于黨的理想，忠于黨的組織，進(jìn)一步堅(jiān)定自覺(jué)聽(tīng)黨話、跟黨走的信念。
我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)悟黨史、新中國(guó)史，深刻感悟我們黨領(lǐng)導(dǎo)人民進(jìn)行艱苦卓絕的斗爭(zhēng)歷程，深入了解新中國(guó)的發(fā)展歷程，傳承紅色基因，堅(jiān)定理想信念，擁護(hù)我們黨先進(jìn)的政治屬性，認(rèn)清中國(guó)從站起來(lái)、富起來(lái)到強(qiáng)起來(lái)的艱辛探索和歷史必然，感悟我們黨的光榮傳統(tǒng)、寶貴經(jīng)驗(yàn)和偉大成就。
我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)悟黨史、新中國(guó)史，要在歷史中汲取精神力量，不忘初心牢記使命，保持昂揚(yáng)斗志，矢志不渝奮斗。
第九篇:主題教育：學(xué)習(xí)黨史、新中國(guó)史心得體會(huì)
近日，中央“不忘初心、牢記使命”主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組印發(fā)《關(guān)于在“不忘初心、牢記使命”主題教育中認(rèn)真學(xué)習(xí)黨史、新中國(guó)史的通知》，要求各地區(qū)各部門各單位把學(xué)習(xí)黨史、新中國(guó)史作為主題教育重要內(nèi)容，不斷增強(qiáng)守初心、擔(dān)使命的思想和行動(dòng)自覺(jué)。
中國(guó)共產(chǎn)黨經(jīng)歷了革命、建設(shè)、改革的長(zhǎng)期考驗(yàn)，經(jīng)過(guò)90多年的發(fā)展，積累了豐富的歷史經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)學(xué)習(xí)黨史，能更好的領(lǐng)悟黨在成長(zhǎng)歷程中經(jīng)歷的坎坷，從中汲取其成功經(jīng)驗(yàn)，將其繼承下來(lái)，傳承下去，進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)光大;通過(guò)學(xué)習(xí)黨史，進(jìn)一步深刻理解“沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)”這句話的真諦，從而堅(jiān)定信心，增強(qiáng)愛(ài)黨愛(ài)國(guó)的自覺(jué)性;通過(guò)學(xué)習(xí)黨史，認(rèn)真總結(jié)其成長(zhǎng)發(fā)展過(guò)程中的經(jīng)驗(yàn)，從而獲得啟發(fā)，對(duì)現(xiàn)在的工作和生活中存在的理解與認(rèn)識(shí)上的局限性及偏差予以改正。
今年是新中國(guó)成立70周年，新中國(guó)的誕生猶如磅礴的日出，一掃舊中國(guó)的沉沉黑暗，照亮了民族復(fù)興的嶄新征程。新中國(guó)成立后經(jīng)歷了抗美援朝，和平解放等艱苦時(shí)期。我們要從中華民族艱苦卓絕的奮斗歷程中汲取信仰的力量，從我們黨成立以來(lái)中國(guó)發(fā)生的歷史巨變中汲取力量，時(shí)刻忠于黨的理想，忠于黨的組織，進(jìn)一步堅(jiān)定自覺(jué)聽(tīng)黨話、跟黨走的信念。
我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)悟黨史、新中國(guó)史，深刻感悟我們黨領(lǐng)導(dǎo)人民進(jìn)行艱苦卓絕的斗爭(zhēng)歷程，深入了解新中國(guó)的發(fā)展歷程，傳承紅色基因，堅(jiān)定理想信念，擁護(hù)我們黨先進(jìn)的政治屬性，認(rèn)清中國(guó)從站起來(lái)、富起來(lái)到強(qiáng)起來(lái)的艱辛探索和歷史必然，感悟我們黨的光榮傳統(tǒng)、寶貴經(jīng)驗(yàn)和偉大成就。
我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)悟黨史、新中國(guó)史，要在歷史中汲取精神力量，不忘初心牢記使命，保持昂揚(yáng)斗志，矢志不渝奮斗。
第十篇:主題教育：學(xué)習(xí)黨史、新中國(guó)史心得體會(huì)
近一段時(shí)間，按照主題教育辦和局黨組安排，認(rèn)真翻閱了《中國(guó)共產(chǎn)黨的90年》三冊(cè)圖書(shū)。對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨90余年的奮斗歷程、光輝業(yè)績(jī)和取得的偉大成就有了一個(gè)粗略的印象。習(xí)近平總書(shū)記在新進(jìn)中央委員會(huì)的委員、候補(bǔ)委員和省部級(jí)主要領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神研討班開(kāi)班式上的講話中講到：歷史和現(xiàn)實(shí)都告訴我們，一場(chǎng)社會(huì)革命要取得最終勝利，往往需要一個(gè)漫長(zhǎng)的歷史過(guò)程。只有回看走過(guò)的路、比較別人的路、遠(yuǎn)眺前行的路，弄清楚我們從哪兒來(lái)、往哪兒去，很多問(wèn)題才能看得深、把得準(zhǔn)。中國(guó)特色社會(huì)主義不是從天上掉下來(lái)的，而是在改革開(kāi)放40年的偉大實(shí)踐中得來(lái)的，是在中華人民共和國(guó)成立近70年的持續(xù)探索中得來(lái)的，是在我們黨領(lǐng)導(dǎo)人民進(jìn)行偉大社會(huì)革命97年的實(shí)踐中得來(lái)的，是在近代以來(lái)中華民族由衰到盛170多年的歷史進(jìn)程中得來(lái)的，是對(duì)中華文明5000多年的傳承發(fā)展中得來(lái)的，是黨和人民歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦、付出各種代價(jià)取得的寶貴成果。得到這個(gè)成果極不容易。
習(xí)近平總書(shū)記在河北西柏坡紀(jì)念館考察調(diào)研時(shí)講到：歷史是最好的教科書(shū)，對(duì)我們共產(chǎn)黨人來(lái)說(shuō)，中國(guó)革命歷史是最好的營(yíng)養(yǎng)劑，多重溫這些偉大歷史，心中就會(huì)增加很多正能量。學(xué)習(xí)黨史、國(guó)史，是堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義、把黨和國(guó)家各項(xiàng)事業(yè)繼續(xù)推向前進(jìn)的必修課。這門功課不僅必修，而且必須修好。要繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)黨史、國(guó)史的學(xué)習(xí)，在對(duì)歷史的深入思考中做好現(xiàn)實(shí)工作、更好走向未來(lái)，不斷交出堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義的合格答卷。”歷史之所以是最好的教科書(shū)，是因?yàn)闅v史能給人們以深刻的警示、啟示與借鑒。歷史總是向前發(fā)展的，我們總結(jié)和吸取歷史的教訓(xùn)，目的是以史為鑒、更好前進(jìn)。
90多年的歷史證明：中國(guó)共產(chǎn)黨是用馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀、習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想武裝起來(lái)的，富有革命創(chuàng)造精神的黨;是密切聯(lián)系群眾，為中國(guó)各族人民的根本利益不斷奮斗并作出最大犧牲的黨;是堅(jiān)持真理、修正錯(cuò)誤，經(jīng)得起勝利和挫折、高潮和低潮、順境和逆境的考驗(yàn)，任何敵人和困難都?jí)翰坏?、摧不垮的黨;是與時(shí)俱進(jìn)，站在時(shí)代前列，代表先進(jìn)社會(huì)生產(chǎn)力發(fā)展要求、先進(jìn)文化前進(jìn)方向和最廣大人民的根本利益，為中華民族的偉大復(fù)興不懈奮斗的黨。歷經(jīng)磨難，斗志彌堅(jiān)，千錘百煉，更加堅(jiān)強(qiáng)。中國(guó)共產(chǎn)黨不愧是偉大、光榮、正確的黨!在中國(guó)，只有共產(chǎn)黨才能領(lǐng)導(dǎo)人民取得民族獨(dú)立、人民解放和社會(huì)主義的勝利，才能開(kāi)創(chuàng)建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義的道路，實(shí)現(xiàn)民族振興、國(guó)家富強(qiáng)和人民幸福。中國(guó)共產(chǎn)黨的偉大，一個(gè)重要的方面在于其成長(zhǎng)過(guò)程中的艱辛。從建黨初期的50名黨員，發(fā)展到如今世界第一大執(zhí)政黨，其間經(jīng)歷了國(guó)共合作失敗、國(guó)民黨的五次“圍剿”、日本帝國(guó)主義的殘酷掃蕩等無(wú)數(shù)次血與火的考驗(yàn)。在這個(gè)過(guò)程中，共產(chǎn)黨人經(jīng)歷了雪山草地、缺衣少糧、堅(jiān)壁清野等殘酷環(huán)境的考驗(yàn)，更有370多萬(wàn)共產(chǎn)黨人為新中國(guó)的成立獻(xiàn)出了寶貴的生命。學(xué)習(xí)黨史，就要深刻理解黨的成長(zhǎng)過(guò)程的不易，只有深刻理解當(dāng)年的苦難，才能理解中國(guó)共產(chǎn)黨的偉大，才能體會(huì)到當(dāng)下的幸福，才能獲得前行的動(dòng)力。學(xué)習(xí)黨史，就要深刻理解黨所走過(guò)的這條道路的必然性。我們黨走過(guò)的這條道路，是馬克思主義與中國(guó)革命與建設(shè)實(shí)際相結(jié)合的正確的道路。林則徐、康有為、孫中山等仁人志士都沒(méi)能找到適合中國(guó)的路，王明等所謂馬克思主義理論專家也沒(méi)能帶領(lǐng)中國(guó)革命取得勝利。只有建立于中國(guó)國(guó)情之上的道路，才是適合我們的道路。我們的黨史，正是一部描述中華民族走出劫難、挺起脊梁的鮮活教材。黨史記錄著新中國(guó)從無(wú)到有、從小到大、從弱到強(qiáng)、從一個(gè)勝利走向另一個(gè)勝利。中國(guó)共產(chǎn)黨帶領(lǐng)人民創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)輝煌、一個(gè)又一個(gè)奇跡，這其中的經(jīng)驗(yàn)和智慧無(wú)不凝結(jié)于黨的歷史。我們黨90多年來(lái)所走過(guò)的路，是建立在無(wú)數(shù)次選擇和無(wú)數(shù)次失敗的基礎(chǔ)之上的。是歷史的必然選擇。深刻理解這種必然，才能理解黨的正確與光榮，增強(qiáng)對(duì)黨的認(rèn)同感和歸屬感。尤其是黨的十八大以來(lái)，黨和國(guó)家各項(xiàng)事業(yè)取得歷史性成就、發(fā)生歷史性變革，中華民族實(shí)現(xiàn)從站起來(lái)、富起來(lái)到強(qiáng)起來(lái)的歷史性飛躍，根本在于有習(xí)近平總書(shū)記掌舵領(lǐng)航，根本在于有黨中央集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，根本在于有習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的科學(xué)指引。維護(hù)黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，首先要維護(hù)習(xí)近平總書(shū)記核心地位，始終向習(xí)近平總書(shū)記為核心的黨中央看齊，切實(shí)做到在思想上高度認(rèn)同、政治上堅(jiān)決維護(hù)、組織上自覺(jué)服從、行動(dòng)上緊緊跟隨。
對(duì)照黨史、新中國(guó)史的學(xué)習(xí)，檢視自身存在的問(wèn)題主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：
1、遵守政治紀(jì)律態(tài)度不夠堅(jiān)決，政治敏感性不強(qiáng)，對(duì)黨員干部的嚴(yán)管不夠，有的干部在公開(kāi)場(chǎng)合口無(wú)遮攔，對(duì)社會(huì)上、網(wǎng)絡(luò)上出現(xiàn)的一些政治謠言和錯(cuò)誤言論，不抵制、不斗爭(zhēng)，甚至隨聲附和。
2、在實(shí)際工作中，只注重抓支隊(duì)業(yè)務(wù)工作，認(rèn)為這是看得見(jiàn)、摸得著的硬任務(wù)，把精力和力量應(yīng)該基本用在硬任務(wù)建設(shè)上，不能在支部和黨員思想建設(shè)上花精力、用功夫，支部建設(shè)特別是黨員思想建設(shè)是虛的，花費(fèi)精力較少。
3、放松了思想武裝，沒(méi)有把思想建設(shè)作為奪取新時(shí)代新征程的偉大勝利的根本要求，忽視了用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想這個(gè)當(dāng)代馬克思主義理論去武裝自己的頭腦，去打好意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的主動(dòng)仗。
4、回避矛后，畏難不前，避重就輕，遇到困難不是迎頭趕上，主動(dòng)克服，而是一停二看三繞開(kāi)，缺乏真抓實(shí)干，攻堅(jiān)克難，堅(jiān)忍不拔，奮發(fā)有為的姿態(tài)。
結(jié)合黨史、新中國(guó)史的學(xué)習(xí)，逐步領(lǐng)會(huì)到自己在事跡工作中有許多方面存在不足與差距，應(yīng)當(dāng)時(shí)刻以黨的先進(jìn)思想武裝，不斷提高自己的素質(zhì)和能力。
一要結(jié)合學(xué)習(xí)黨史、新中國(guó)史不斷增強(qiáng)黨員意識(shí)。認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)黨的性質(zhì)、綱領(lǐng)、章程、宗旨、歷史使命和路線方針政策，并結(jié)合自己實(shí)際進(jìn)行黨性分析、查缺補(bǔ)漏，改進(jìn)不足，不斷強(qiáng)化自己的黨員意識(shí)，提醒自己時(shí)刻不忘黨員身份，時(shí)刻不忘黨的歷史使命，時(shí)刻不忘全心全意為人民服務(wù)的根本總是，用黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，做到平時(shí)看得出來(lái)，關(guān)鍵時(shí)刻站得出來(lái)，危險(xiǎn)關(guān)頭豁得出來(lái)。
二要結(jié)合學(xué)習(xí)黨史、新中國(guó)史模范踐行黨的優(yōu)良作風(fēng)和傳統(tǒng)。黨的奮斗歷程中，創(chuàng)造了偉大的業(yè)績(jī)，形成了許多優(yōu)良的傳統(tǒng)和作風(fēng)，主要包括理論聯(lián)系實(shí)際、密切聯(lián)系群眾、批評(píng)與自我批評(píng)，以及謙虛謹(jǐn)慎、艱苦奮斗、求真務(wù)實(shí)、開(kāi)拓創(chuàng)新等等。這些優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)是我們黨區(qū)別于其他政黨的顯著標(biāo)志，是黨的傳家寶和政治優(yōu)勢(shì)所在，要認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)這些優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)的形成過(guò)程、歷史意義，仔細(xì)思考這些優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)的現(xiàn)實(shí)意義及如何更好的去發(fā)揚(yáng)和繼承，立足本職工作，找準(zhǔn)事實(shí)踐的切入點(diǎn)，努力發(fā)揚(yáng)光大黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)并不斷為其注入心得時(shí)代內(nèi)涵。
三要結(jié)合學(xué)習(xí)黨史、新中國(guó)史扎實(shí)做好聯(lián)系和服務(wù)群眾工作。黨員做好練習(xí)群眾和服務(wù)群眾工作是新形勢(shì)下密切黨群干群關(guān)系，鞏固黨執(zhí)政的群眾基礎(chǔ)的需要，是促進(jìn)社會(huì)主義和諧社會(huì)建設(shè)的需要。作為黨員干部要認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的歷史上關(guān)于群眾路線的著名論斷，還要學(xué)習(xí)當(dāng)時(shí)行群眾路線所取得的豐功偉績(jī)以及不實(shí)行群眾路線的慘痛教訓(xùn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)為人民服務(wù)先進(jìn)歷史人物和身邊先進(jìn)的感人事跡，更加牢固樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的信念，更加積極的組織、參加支部開(kāi)展的服務(wù)群眾為主要內(nèi)容的各類主題實(shí)踐活動(dòng)，立足實(shí)際扎實(shí)做好聯(lián)系和服務(wù)群眾工作。
第十一篇:主題教育：學(xué)習(xí)黨史、新中國(guó)史心得體會(huì)
近日，中央“不忘初心、牢記使命”主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組印發(fā)《關(guān)于在“不忘初心、牢記使命”主題教育中認(rèn)真學(xué)習(xí)黨史、新中國(guó)史的通知》，要求各地區(qū)各部]各單位把學(xué)習(xí)黨史、新中國(guó)史作為主題教育重要內(nèi)容，不斷增強(qiáng)守初心、擔(dān)使命的思想和行動(dòng)自覺(jué)。
2019年，是中國(guó)共產(chǎn)黨成立98周年!翻開(kāi)中國(guó)共產(chǎn)黨98年的歷史畫卷，是風(fēng)雨兼程的98年，是波瀾壯闊的98年，是自強(qiáng)奮進(jìn)的98年，是積極進(jìn)取、不斷自我完善并逐步走向成熟的98年。今天中國(guó)共產(chǎn)黨已經(jīng)歷史地成為，中國(guó)人民走向富裕安康，中華民族走向偉大復(fù)興，中華人民共和國(guó)走向繁榮昌盛的中流砥柱!世界第二大經(jīng)濟(jì)體!
中國(guó)共產(chǎn)黨代表了人民的意愿和心聲，順應(yīng)了歷史的規(guī)律。路走對(duì)了,結(jié)束百年國(guó)家四分五裂的局面，真正實(shí)現(xiàn)了民族獨(dú)立和人民解放，就順理成章了。盡管有曲折、有困難，盡管社會(huì)主義道路是前無(wú)古人，充滿著探索和艱辛，中國(guó)共產(chǎn)黨有能力帶領(lǐng)中國(guó)人民建設(shè)好新中國(guó)。中國(guó)共產(chǎn)黨成功開(kāi)創(chuàng)了中國(guó)特色社會(huì)主義的偉大道路，從理論和實(shí)踐上解決和回答了這個(gè)重大課題。
黨的成立之日起就已改造中國(guó)實(shí)現(xiàn)中華民族偉大發(fā)展為己任，以星星之火為燎原之勢(shì)，帶領(lǐng)人民從取得新民主主義革命勝利實(shí)現(xiàn)民族獨(dú)立和人民解放到完成社會(huì)主義革命確立社會(huì)主義制度再到改革開(kāi)放、開(kāi)創(chuàng)和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義從根本上改變了中國(guó)人民和中華民族的命運(yùn)。
黨的成立之日起就已改造中國(guó)實(shí)現(xiàn)中華民族偉大發(fā)展為己任，以星星之火為燎原之勢(shì)，帶領(lǐng)人民從取得新民主主義革命勝利實(shí)現(xiàn)民族獨(dú)立和人民解放到完成社會(huì)主義革命確立社會(huì)主義制度再到改革開(kāi)放、開(kāi)創(chuàng)和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義從根本上改變了中國(guó)人民和中華民族的命運(yùn)。
在近百年氣勢(shì)磅礴而又絢麗多彩的歷史中蘊(yùn)涵著黨的成功經(jīng)驗(yàn)和優(yōu)良傳統(tǒng)，承載著偉大的中華民族精神和中國(guó)人民的時(shí)代精神，涌現(xiàn)出令人敬仰的英雄模范人物。習(xí)近平在系列講話中也曾多次講到學(xué)習(xí)歷史，學(xué)習(xí)黨史的重要性，用生動(dòng)語(yǔ)言把歷史稱之為最好的教科書(shū)，將中國(guó)革命歷史比喻為最好的營(yíng)養(yǎng)劑，強(qiáng)調(diào)指出學(xué)習(xí)黨史國(guó)史是堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義，把黨和國(guó)家各項(xiàng)事業(yè)繼續(xù)推向前進(jìn)的必修課，心中就會(huì)增加更多正能量，通過(guò)學(xué)習(xí)黨史，我對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨的發(fā)展歷程有了更深刻的理解。中國(guó)共產(chǎn)黨的歷史是一段黨領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)各族人民建立新中國(guó)、開(kāi)展社會(huì)主義建設(shè)、實(shí)行改革開(kāi)放、開(kāi)創(chuàng)中國(guó)特色社會(huì)主義道路的光輝歷程和作出巨大貢獻(xiàn)的歷史。以下是學(xué)習(xí)黨史的幾點(diǎn)心得體會(huì)。
一、學(xué)習(xí)黨史是黨一貫性的要求，學(xué)習(xí)黨史不是現(xiàn)在提出來(lái)的，從黨成立到現(xiàn)在，我們有好多次學(xué)習(xí)黨史的高潮。尤其是從十七屆四中全會(huì)以后提出要建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織，這個(gè)任務(wù)提出來(lái)以后，學(xué)習(xí)黨史變成了全黨的一件大事。
二、學(xué)習(xí)黨史尤為重要。古人云:以銅為鑒，可以正衣冠;以人為鑒，可以明得失;以史為鑒，可以知興替。以史為鑒，是正確認(rèn)識(shí)世界的一個(gè)基本方法。對(duì)于黨員而言，學(xué)習(xí)黨史的意義遠(yuǎn)不止于此一一學(xué)習(xí)黨的基本知識(shí)，是每名黨員必須履行的基本義務(wù)加強(qiáng)黨的歷史知識(shí)教育，是促使黨員從思想上真正入黨的必要途徑。尤其對(duì)于我們擔(dān)負(fù)特殊職責(zé)使命的而言意義更不止于此，只有勤學(xué)常溫黨史，對(duì)黨的歷史了然于心，才能深刻體會(huì)我們黨奮斗歷程的艱辛，才能深刻理解我們黨成為執(zhí)政黨是歷史的選擇、人民的選擇，才能不斷從黨的成功經(jīng)驗(yàn)和失敗教訓(xùn)中得到啟迪和警醒，才能以堅(jiān)定的共產(chǎn)主義理想信念去克服前進(jìn)路上遇到的各種迷惑和艱難險(xiǎn)阻，維護(hù)肩負(fù)的神圣使命，圓滿完成職責(zé)任務(wù)。
三、學(xué)習(xí)黨史，關(guān)鍵是要真學(xué)真懂真信真用，通過(guò)學(xué)習(xí)進(jìn)一步堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想信念。真學(xué)才能真懂，真懂才能真信，真信才能真用。要積極主動(dòng)地學(xué)，而不是”用時(shí)翻書(shū)”;要全面系統(tǒng)地學(xué)，而不是尋章摘句;要帶著問(wèn)題學(xué)，而不是死記硬背。俗話說(shuō)”書(shū)讀百遍，其義自見(jiàn)”，對(duì)黨的歷史了解得多了，自然會(huì)增強(qiáng)對(duì)黨的歸屬感。要善于透過(guò)歷史進(jìn)程把握歷史規(guī)律，通過(guò)學(xué)習(xí)進(jìn)一步把握黨的執(zhí)政規(guī)律、社會(huì)主義建設(shè)規(guī)律、人類社會(huì)發(fā)展規(guī)律，進(jìn)一步堅(jiān)定共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想，加理性地看待我國(guó)社會(huì)主義事業(yè)前進(jìn)中遇到的困難，不因現(xiàn)實(shí)不完美而對(duì)未來(lái)失去信心，更加緊密地團(tuán)結(jié)在黨的旗幟下，腳踏實(shí)地地為實(shí)現(xiàn)黨在現(xiàn)階段的基本綱領(lǐng)而努力奮斗，做到在任何時(shí)候、任何情況下，都堅(jiān)定地相信黨、擁護(hù)黨、依靠黨捍衛(wèi)黨。
四、學(xué)習(xí)黨史，重點(diǎn)是學(xué)習(xí)和把握黨的執(zhí)政規(guī)律。我們黨自成立以來(lái)，在長(zhǎng)期領(lǐng)導(dǎo)革命和建設(shè)的過(guò)程中，取得了許多成功的經(jīng)驗(yàn)，也走過(guò)不少?gòu)澛?，有過(guò)慘痛的教訓(xùn)。縱觀黨的歷史，黨執(zhí)政形成的規(guī)律性認(rèn)識(shí)主要有:中國(guó)共產(chǎn)黨必須堅(jiān)持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想作為自己的行動(dòng)指南必須堅(jiān)持以人為本、全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展的科學(xué)發(fā)展觀;必須堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)持改革開(kāi)放，自助更生，艱苦創(chuàng)業(yè)必須堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)人民發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)、發(fā)展社會(huì)主義民主政治、發(fā)展社會(huì)主義先進(jìn)文化、構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì);必須堅(jiān)持對(duì)人民解放軍和其他人民武裝力量的領(lǐng)導(dǎo);必須堅(jiān)持維護(hù)和發(fā)展平等團(tuán)結(jié)互助和諧的社會(huì)主義民族關(guān)系;必須堅(jiān)持發(fā)展和壯大愛(ài)國(guó)統(tǒng)一戰(zhàn)線必須堅(jiān)持獨(dú)立自主的和平外交政策必須堅(jiān)持以改革創(chuàng)新精神全面推進(jìn)黨的建設(shè)新的偉大工程;必須加強(qiáng)和改善黨的領(lǐng)導(dǎo)。歸結(jié)起來(lái)就是，我們黨必須始終代表中國(guó)先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國(guó)先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，代表中國(guó)最廣大人民的根本利益。這是我們黨艱辛探索和偉大實(shí)踐的必然結(jié)論。要對(duì)這些命題提出的背景、結(jié)論形成的過(guò)程及中途曾出現(xiàn)的曲折等進(jìn)行認(rèn)真學(xué)習(xí)和把握，反復(fù)研讀，細(xì)心領(lǐng)會(huì)，深入思考，融會(huì)貫通,不斷提高對(duì)黨執(zhí)政規(guī)律的認(rèn)識(shí)水平，不斷提高運(yùn)用科學(xué)理論分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力，不斷增強(qiáng)高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟的自覺(jué)性和堅(jiān)定性，不斷增強(qiáng)貫徹黨和國(guó)家大政方針的自覺(jué)性和堅(jiān)定性,使自己成為共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想的堅(jiān)定信仰者、科學(xué)發(fā)展觀的忠實(shí)執(zhí)行者、社會(huì)主義榮辱觀的自覺(jué)實(shí)踐者、社會(huì)和諧的積極促進(jìn)者。
五、學(xué)習(xí)黨史，根本目的在于以史鑒今、以史促今。學(xué)習(xí)的目的在于應(yīng)用，學(xué)習(xí)的效果要用實(shí)踐的成果來(lái)檢驗(yàn)。要把學(xué)習(xí)黨史的心得體會(huì)，轉(zhuǎn)化為保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的實(shí)際行動(dòng)，轉(zhuǎn)化為推動(dòng)中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)不斷前進(jìn)的實(shí)際行動(dòng)。一是要結(jié)合學(xué)習(xí)黨史不斷增強(qiáng)黨員意識(shí)。認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)黨的性質(zhì)、綱領(lǐng)、章程、宗旨、歷史使命和路線方針政策,并結(jié)合自身實(shí)際進(jìn)行黨性分析，查缺補(bǔ)漏，改進(jìn)不足，不斷強(qiáng)化自己的黨員意識(shí)，提醒自己時(shí)刻不忘黨員身份，時(shí)刻不忘黨的歷史使命，時(shí)刻不忘全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，用黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，做到平時(shí)看得出來(lái)，關(guān)鍵時(shí)刻站得出來(lái)，危險(xiǎn)關(guān)頭豁得出來(lái)。一是要結(jié)合學(xué)習(xí)黨史模范實(shí)踐黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)。黨的奮斗歷程中，創(chuàng)造了偉大的業(yè)績(jī)，形成了許多優(yōu)良的傳統(tǒng)和作風(fēng)，主要包括理論聯(lián)系實(shí)際、密切聯(lián)系群眾、批評(píng)與自我批評(píng)，以及謙虛謹(jǐn)慎、艱苦奮斗、求真務(wù)實(shí)、開(kāi)拓創(chuàng)新，等等。這些優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)是我們黨區(qū)別于其它政黨的顯著標(biāo)志，是黨的“傳家寶”和政治優(yōu)勢(shì)所在，要認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)這些優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)的形成過(guò)程、歷史意義，仔細(xì)思考這些優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)的現(xiàn)實(shí)意義及如何去繼承和發(fā)揚(yáng)，立足本職工作，找準(zhǔn)實(shí)踐的切入點(diǎn)，努力發(fā)揚(yáng)光大黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，并不斷為其注入新的時(shí)代內(nèi)涵。三是要結(jié)合學(xué)習(xí)黨史扎實(shí)做好聯(lián)系和服務(wù)群眾工作。黨員做好聯(lián)系和服務(wù)群眾工作，是新形勢(shì)下密切黨群干群關(guān)系、鞏固黨執(zhí)政的群眾基礎(chǔ)的需要，是促進(jìn)社會(huì)主義和諧社會(huì)建設(shè)的需要。作為黨員不僅要認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的歷史上關(guān)于群眾路線的著名論斷，還要認(rèn)真學(xué)習(xí)黨實(shí)行群眾路線所取得的豐功偉績(jī)、不實(shí)行群眾路線的慘痛教訓(xùn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)為人民服務(wù)先進(jìn)歷史人物的感人事跡，更加牢固地樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的觀念，更加積極地參加黨組織開(kāi)展的以服務(wù)群眾為主要內(nèi)容的各類主題實(shí)踐活動(dòng)，立足實(shí)際扎實(shí)做好聯(lián)系和服務(wù)群眾工作。
總而言之，通過(guò)這次群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，要進(jìn)一步堅(jiān)定共產(chǎn)主義信念，明確努力學(xué)習(xí)提高的向，感受到時(shí)代和社會(huì)賦予我們的重任。要在科學(xué)發(fā)展觀的指引下，圍繞學(xué)校中心工作，以實(shí)施素質(zhì)教育為宗旨，以推進(jìn)課程改革為載體，端正教育思想，豐富專業(yè)知識(shí)，提高教學(xué)技能，做到教好書(shū)，育好人。
作為一名共產(chǎn)黨員，通過(guò)認(rèn)真地學(xué)習(xí)與反思，我深知自己的理想信念不夠堅(jiān)定，作為一線教師，工作壓力沒(méi)有合理地調(diào)節(jié)，這些都是自己有待改進(jìn)的地方。在以后的工作中，我會(huì)時(shí)刻反思自己的不足，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，認(rèn)真履行好崗位職責(zé)，保持共產(chǎn)黨員的優(yōu)良作風(fēng)，用工作成績(jī)回報(bào)黨的關(guān)懷，用實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對(duì)黨的忠誠(chéng)。
第十二篇:主題教育：學(xué)習(xí)黨史、新中國(guó)史心得體會(huì)
1921年中國(guó)共產(chǎn)黨成立了，至今已有98年。今天，新中國(guó)在新時(shí)代迎來(lái)了黨的70歲生日。我們從黨史、新中國(guó)史中獲悉，中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民從站起來(lái)、富起來(lái)到強(qiáng)起來(lái)，不僅取得了舉世矚目的成就，最重要的一條就是‘不忘初心、牢記使命’。
近日，中央“不忘初心、牢記使命”主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組印發(fā)《關(guān)于在“不忘初心、牢記使命”主題教育中認(rèn)真學(xué)習(xí)黨史、新中國(guó)史的通知》，讓廣大黨員干部回歸本心，本著為中國(guó)人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興的初心和使命，更加自覺(jué)地用實(shí)際行動(dòng)踐行著全心全意為人民服務(wù)的宗旨。從“不忘初心、牢記使命”主題教育中認(rèn)真學(xué)習(xí)黨史、新中國(guó)史，不斷增強(qiáng)守初心、擔(dān)使命的思想和行動(dòng)自覺(jué)，做到知史愛(ài)黨、知史愛(ài)國(guó)，做到常懷憂黨之心、為黨之責(zé)、強(qiáng)黨之志;從“不忘初心、牢記使命”主題教育中學(xué)黨史新中國(guó)史，以史為鏡，主動(dòng)明初心記使命，扛責(zé)任。
通過(guò)學(xué)黨史新中國(guó)史，我們要堅(jiān)定信仰，因?yàn)樾切侵鹂梢粤窃?。不忘初心，方得始終，傳承紅色基因，必須堅(jiān)定理想信念，增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”，始終在思想上政治上行動(dòng)上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致。因此，基層黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要主動(dòng)把自己擺進(jìn)去，真學(xué)深學(xué)，真抓實(shí)干，學(xué)會(huì)運(yùn)用歷史的思維去思考問(wèn)題，培養(yǎng)歷史的眼光去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，增強(qiáng)歷史擔(dān)當(dāng)去抓問(wèn)題并解決問(wèn)題，把學(xué)習(xí)黨史、新中國(guó)史形成常態(tài)化機(jī)制，切實(shí)抓出成效。
通過(guò)學(xué)黨史新中國(guó)史，我們要堅(jiān)定信念，讓初心使命在心底里扎根，要堅(jiān)持黨的宗旨職責(zé)，讓初心在行動(dòng)中傳承?；鶎狱h員干部只有牢記為民務(wù)實(shí)初心和使命，堅(jiān)持百姓需求在哪里，基層工作就推進(jìn)到哪里;群眾困難在哪里，黨員服務(wù)就延伸到哪里，真正讓基層黨組織成為新時(shí)代新發(fā)展的“主心骨”，讓黨員干部主動(dòng)擔(dān)當(dāng)作為，做農(nóng)村帶頭致富的領(lǐng)“領(lǐng)頭雁”。
學(xué)黨史新中國(guó)史明黨之志，我們要牢記黨的初心和使命，堅(jiān)持奮斗奉獻(xiàn)精神，培養(yǎng)求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng);通過(guò)回顧黨史、新中國(guó)史，讓人們知道中國(guó)共產(chǎn)黨和中華人民共和國(guó)是如何走過(guò)來(lái)的，從而凝聚全黨共識(shí)，匯聚全黨力量，為順利實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”的奮斗目標(biāo)奠定了思想基礎(chǔ)。
第十三篇:主題教育：學(xué)習(xí)黨史、新中國(guó)史心得體會(huì)
今年是中國(guó)共產(chǎn)黨誕生九十八周年了，我學(xué)習(xí)了《中國(guó)共產(chǎn)黨歷史第一卷(1921-1949)》和《中國(guó)共產(chǎn)黨歷史第二卷(1949-1978)》。我們了解了黨在這近一個(gè)世紀(jì)里風(fēng)風(fēng)雨雨的經(jīng)歷，可以說(shuō)是在一定程度上了解近百年中國(guó)的曲折歷史。
說(shuō)到黨史和新中國(guó)史，作為每一個(gè)中國(guó)人多多少少都是知道一些，但是在認(rèn)識(shí)程度或認(rèn)識(shí)角度上卻有著一定的差異。比如像我們這樣的中年人，在對(duì)黨史和新中國(guó)史的認(rèn)識(shí)上除了從理論上學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)之外，還停留在“文革”那個(gè)學(xué)生時(shí)期，只知道我們的黨是在不斷地同“左”傾、右傾路線斗爭(zhēng)中發(fā)展過(guò)來(lái)的，在戰(zhàn)爭(zhēng)歷史上留給我們影響最深是毛澤東同志領(lǐng)導(dǎo)的秋收起義取得了成功，遵義會(huì)議確立共產(chǎn)黨走向了正確道路。其實(shí)中國(guó)共產(chǎn)黨的誕生與發(fā)展，這一路與中國(guó)社會(huì)的變化與發(fā)展是緊密相連的?？梢哉f(shuō)，沒(méi)有中國(guó)共產(chǎn)黨就沒(méi)有現(xiàn)在的新中國(guó)，沒(méi)有中國(guó)共產(chǎn)黨以實(shí)事求是的姿態(tài)面對(duì)中國(guó)的現(xiàn)實(shí)，我們國(guó)家的綜合實(shí)力也不可能發(fā)展到今天這么強(qiáng)大。
中國(guó)共產(chǎn)黨的誕生是中國(guó)社會(huì)發(fā)展的需要，是推翻“三座大山”建立新中國(guó)的必然需要。清王朝后期，國(guó)家制度的腐敗、科技的落后、帝國(guó)主義的侵略，廣大人民生活在貧困、落后、分裂、動(dòng)蕩、混亂的苦難深淵中。無(wú)論是第一次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后，以林則徐、龔自珍、魏源為代表的地主階級(jí)改革派，提出的“師夷長(zhǎng)技以制夷”——學(xué)習(xí)西方先進(jìn)技術(shù)以應(yīng)對(duì)西方帝國(guó)主義侵略的主張，對(duì)內(nèi)則提出振奮民氣，興利除弊的改革設(shè)想，還是第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)失敗后，以曾國(guó)藩、李鴻章等朝廷重臣提出的“采西學(xué)”、“制洋器”，以“自強(qiáng)”“求福”為口號(hào)改革，都不是在以推翻封建王朝的制度上進(jìn)行的社會(huì)變革。康有為、梁?jiǎn)⒊热酥鲝堃杂?guó)為標(biāo)準(zhǔn)，仿效法、日、俄，在中國(guó)實(shí)行君主立憲制，同樣是在沒(méi)有動(dòng)搖封建王朝制度基礎(chǔ)上進(jìn)行的變革。孫中山、黃興為代表的辛亥革命，通過(guò)武裝革命的手段，推翻了清王朝的專制統(tǒng)治。但辛亥革命并沒(méi)有一個(gè)完整而徹底的反帝反封建的政治綱領(lǐng)，沒(méi)有形成一個(gè)能夠順利地領(lǐng)導(dǎo)這場(chǎng)革命的堅(jiān)強(qiáng)有力的革命政黨，最終革命的果實(shí)落到以袁世凱為首的北洋軍閥手里。中國(guó)的社會(huì)仍處在封建官僚與帝國(guó)主義的欺壓之下，人民百姓仍然過(guò)著受苦受難的苦難生活。
事實(shí)上，中國(guó)需要的是能代表廣大人民利益的無(wú)產(chǎn)階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的政黨，陳獨(dú)秀、李大釗、毛澤東等革命家創(chuàng)建的中國(guó)共產(chǎn)黨，不僅標(biāo)志著新文化運(yùn)動(dòng)的開(kāi)始，而且傳播了思想解放和啟蒙運(yùn)動(dòng)，把馬克思主義思想引進(jìn)中國(guó)開(kāi)辟道路，特別是俄國(guó)十月社會(huì)主義革命取得偉大勝利的先進(jìn)理念和思想傳播到了中國(guó)，同樣的，李大釗介紹和講評(píng)十月革命，解讀馬克思主義的學(xué)說(shuō)，救國(guó)救民、以改造社會(huì)為己任，積極探索拯救中國(guó)的道路也受到民眾的相應(yīng)和擁護(hù)。共產(chǎn)黨從誕生的那天起就舉著反帝反封建反土豪劣紳旗幟，從工人罷工、學(xué)生游行，到武裝起義、建立紅色根據(jù)地、打土豪分田地等一系列運(yùn)動(dòng)都是在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，彰顯出無(wú)產(chǎn)階級(jí)政黨的革命徹底性。
當(dāng)然，中國(guó)共產(chǎn)黨的革命道路從來(lái)就不是一帆風(fēng)順的。南昌起義打響了中國(guó)共產(chǎn)黨軍隊(duì)第一槍，但是南昌起義、武漢起義相繼的失敗。然而毛澤東同志領(lǐng)導(dǎo)的秋收卻取得勝利，創(chuàng)建了紅色根據(jù)地，軍民平等、同甘共苦，消滅中國(guó)歷史上的剝削制度，走出了一條與中國(guó)國(guó)情相適合成功道路。中國(guó)共產(chǎn)黨就是在不斷地糾正自己錯(cuò)誤的過(guò)程中發(fā)展壯大起來(lái)的，同樣，中國(guó)社會(huì)主義建設(shè)也是在不斷地糾正自己錯(cuò)誤中提速發(fā)展的，鄧小平倡導(dǎo)的中國(guó)特色社會(huì)主義道路，也是走與中國(guó)國(guó)情相適合道路，把十年動(dòng)亂摧垮的國(guó)民經(jīng)濟(jì)奪了回來(lái)，向國(guó)強(qiáng)民富前進(jìn)。
“摸著石頭過(guò)河”，走中國(guó)特色社會(huì)主義道路從來(lái)沒(méi)有先例，都是在不斷地探索中前進(jìn)，在不斷地學(xué)習(xí)國(guó)外先進(jìn)國(guó)家的長(zhǎng)處中思考。中國(guó)共產(chǎn)黨敢于面對(duì)現(xiàn)狀，在發(fā)展國(guó)民經(jīng)濟(jì)建設(shè)中存在的問(wèn)題從不護(hù)短，目前，中國(guó)共產(chǎn)黨工作中的改革開(kāi)放進(jìn)一步增加了透明度，讓廣大市民來(lái)監(jiān)督，來(lái)參與，有錯(cuò)必究，知錯(cuò)必改。
通過(guò)學(xué)習(xí)我們黨100年的光輝歷程，重溫我們黨從成立以來(lái)，為中華民族和中國(guó)人民建立了不朽的功勛，讓我們清楚地認(rèn)識(shí)到，只有在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持走建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義道路，才能發(fā)展中國(guó)，才能實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。
學(xué)習(xí)黨史和新中國(guó)史使我們明白，我們當(dāng)前的任務(wù)是擁黨、立志、向黨。在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下中國(guó)人民過(guò)上了幸福的生活，我們應(yīng)當(dāng)擁護(hù)黨、努力學(xué)習(xí)、扎實(shí)工作，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗，與一切反黨反人民的行為做斗爭(zhēng)。在當(dāng)今社會(huì)，一起都在迅速發(fā)展，我們必須樹(shù)立正確的、科學(xué)的奮斗目標(biāo)，并為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而積極努力。作為新時(shí)期的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，我們應(yīng)該肩負(fù)起建設(shè)祖國(guó)、保衛(wèi)祖國(guó)的重任，這就要求我們有過(guò)硬的本領(lǐng)，同時(shí)要有堅(jiān)定的立場(chǎng)和正確的思想認(rèn)識(shí)，同時(shí)，我們應(yīng)該積極學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論及“三個(gè)代表”重要思想，學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，學(xué)習(xí)社會(huì)主義榮辱觀，用先進(jìn)的理論和思想武裝自己的頭腦，也必須堅(jiān)持、認(rèn)真學(xué)習(xí)、善于運(yùn)用鄧小平理論和馬克思主義立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法研究新問(wèn)題，解決新問(wèn)題，堅(jiān)持黨和人民的利益高于一切，切實(shí)貫徹執(zhí)行黨的基本路線、方針、政策，嚴(yán)守黨紀(jì)國(guó)法，堅(jiān)決維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)和統(tǒng)一。另外，我們還要做到自重、自省、自警、自勵(lì)，不斷進(jìn)行批評(píng)與自我批評(píng)，糾正自己的錯(cuò)誤，端正自己的行為，明確自己的目標(biāo)，最終，我們所做的一切都是為了將我們的社會(huì)建設(shè)成為民主法制、公平正義、誠(chéng)信友愛(ài)、充滿活力、安定有序、人與自然和諧相處的社會(huì)。
第十四篇:主題教育：學(xué)習(xí)黨史、新中國(guó)史心得體會(huì)
初心如磐，以史為鑒。2021年，中國(guó)共產(chǎn)黨迎來(lái)百年華誕，百年征程波瀾壯闊，百年初心歷久彌堅(jiān)。迎著2021“牛年”的東風(fēng)，“十四五”開(kāi)局起步，中共中央決定，在全黨開(kāi)展黨史學(xué)習(xí)教育，激勵(lì)全黨不忘初心、牢記使命，從百年黨史中汲取前行力量，以全面從嚴(yán)治黨擎起朗朗乾坤。
今天是正月初九，春節(jié)的年味和團(tuán)圓的氣氛還未完全消散，各行各業(yè)的人們已從闔家團(tuán)圓的氛圍中抽離出來(lái)，展開(kāi)新一年的新旅程。
“黨史學(xué)習(xí)教育”已“蓄勢(shì)待發(fā)”，以史為鑒，重溫史詩(shī)，紅色教育“生根發(fā)芽”。
追溯歷史，傾聽(tīng)回響。習(xí)近平總書(shū)記執(zhí)政以來(lái)高度關(guān)注黨史學(xué)習(xí)教育，特別要求廣大黨員干部要帶頭學(xué)好、學(xué)深，把脈中國(guó)共產(chǎn)黨的發(fā)展進(jìn)程，汲取寶貴經(jīng)驗(yàn)助力新時(shí)代新發(fā)展，并在多次考察談話和重大會(huì)議上指出：廣大黨員、干部要多學(xué)黨史、中國(guó)史，自覺(jué)接受紅色傳統(tǒng)教育，常學(xué)常新，不斷感悟，鞏固和升華理想信念，把中國(guó)革命歷史作為最好的營(yíng)養(yǎng)劑，修好黨史教育這門必修課，了解我們黨和國(guó)家事業(yè)的來(lái)龍去脈，汲取我們黨和國(guó)家的歷史經(jīng)驗(yàn)，增添正能量，正確了解黨和國(guó)家歷史上的重大事件和重要人物。
“黨史學(xué)習(xí)教育”承“華誕獻(xiàn)禮”，以學(xué)為基，傳承經(jīng)典，初心使命“落地開(kāi)花”。
行程萬(wàn)里，初心如一。2021年，站在諸多歷史交匯點(diǎn)上，“十四五”開(kāi)局起步與黨的“百年華誕”交相輝映，更凸顯歷史感和責(zé)任感。各基層黨組織要全面加強(qiáng)組織建設(shè)，通過(guò)多形式、全渠道開(kāi)展“學(xué)黨史知黨情跟黨走”等學(xué)習(xí)教育和活動(dòng)編排，切實(shí)做好“黨史學(xué)習(xí)教育”落地生根;堅(jiān)持把政治過(guò)硬擺在首位，進(jìn)一步優(yōu)化干部任選用機(jī)制，突出抓好社區(qū)(村)“兩委”換屆工作，確保干部德配其位、才配其位，切實(shí)抓好基層人才隊(duì)伍建設(shè)，大膽識(shí)人用人，充分發(fā)揮好在基層一線考察識(shí)別干部的機(jī)制，錘煉敢擔(dān)當(dāng)善作為的干部“鐵軍”。
“黨史學(xué)習(xí)教育”呈“主題常態(tài)”，向史而新，譜寫華章，播種星火“進(jìn)千萬(wàn)家”。
鑒往知來(lái)，百煉成鋼。從“小小紅船”到“巍巍巨輪”，從“春天的故事”到“新時(shí)代華章”，一百年來(lái)，中國(guó)共產(chǎn)黨帶領(lǐng)人民開(kāi)拓前進(jìn)，從沒(méi)有路的地方，走出了一條人間正道。作為黨員干部新時(shí)代必修課，“黨史學(xué)習(xí)教育”是廣大黨員干部學(xué)黨史、守初心、擔(dān)使命的有力抓手，是以史為鑒催生政治智慧的有效路徑，是各領(lǐng)域黨組織開(kāi)展落實(shí)工作的根本遵循。各領(lǐng)域要在“黨史學(xué)習(xí)教育”上下細(xì)、下足功夫，廣泛動(dòng)員、大力宣傳，帶領(lǐng)大家接受一次思想政治洗禮，讓“黨史”進(jìn)萬(wàn)家，讓“黨史學(xué)習(xí)教育”常態(tài)化、生活化。
第十五篇:主題教育：學(xué)習(xí)黨史、新中國(guó)史心得體會(huì)
近日，中央“不忘初心、牢記使命”主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組印發(fā)《關(guān)于在“不忘初心、牢記使命”主題教育中認(rèn)真學(xué)習(xí)黨史、新中國(guó)史的通知》，要求各地區(qū)各部門各單位把學(xué)習(xí)黨史、新中國(guó)史作為主題教育重要內(nèi)容，不斷增強(qiáng)守初心、擔(dān)使命的思想和行動(dòng)自覺(jué)。
中國(guó)共產(chǎn)黨經(jīng)歷了革命、建設(shè)、改革的長(zhǎng)期考驗(yàn)，經(jīng)過(guò)90多年的發(fā)展，積累了豐富的歷史經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)學(xué)習(xí)黨史，能更好的領(lǐng)悟黨在成長(zhǎng)歷程中經(jīng)歷的坎坷，從中汲取其成功經(jīng)驗(yàn)，將其繼承下來(lái)，傳承下去，進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)光大;通過(guò)學(xué)習(xí)黨史，進(jìn)一步深刻理解“沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)”這句話的真諦，從而堅(jiān)定信心，增強(qiáng)愛(ài)黨愛(ài)國(guó)的自覺(jué)性;通過(guò)學(xué)習(xí)黨史，認(rèn)真總結(jié)其成長(zhǎng)發(fā)展過(guò)程中的經(jīng)驗(yàn)，從而獲得啟發(fā)，對(duì)現(xiàn)在的工作和生活中存在的理解與認(rèn)識(shí)上的局限性及偏差予以改正。
今年是新中國(guó)成立70周年，新中國(guó)的誕生猶如磅礴的日出，一掃舊中國(guó)的沉沉黑暗，照亮了民族復(fù)興的嶄新征程。新中國(guó)成立后經(jīng)歷了抗美援朝，和平解放等艱苦時(shí)期。我們要從中華民族艱苦卓絕的奮斗歷程中汲取信仰的力量，從我們黨成立以來(lái)中國(guó)發(fā)生的歷史巨變中汲取力量，時(shí)刻忠于黨的理想，忠于黨的組織，進(jìn)一步堅(jiān)定自覺(jué)聽(tīng)黨話、跟黨走的信念。
我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)悟黨史、新中國(guó)史，深刻感悟我們黨領(lǐng)導(dǎo)人民進(jìn)行艱苦卓絕的斗爭(zhēng)歷程，深入了解新中國(guó)的發(fā)展歷程，傳承紅色基因，堅(jiān)定理想信念，擁護(hù)我們黨先進(jìn)的政治屬性，認(rèn)清中國(guó)從站起來(lái)、富起來(lái)到強(qiáng)起來(lái)的艱辛探索和歷史必然，感悟我們黨的光榮傳統(tǒng)、寶貴經(jīng)驗(yàn)和偉大成就。
我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)悟黨史、新中國(guó)史，要在歷史中汲取精神力量，不忘初心牢記使命，保持昂揚(yáng)斗志，矢志不渝奮斗。
國(guó)史教育心得體會(huì)篇二
一是深刻認(rèn)識(shí)中國(guó)共產(chǎn)黨是什么、干什么。我們黨是馬克思主義政黨，從誕生之日起就把馬克思主義寫在自己的旗幟上，把實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義作為最高理想。但是，黨的政治上的先進(jìn)性并不是一成不變的，一時(shí)先進(jìn)并不代表永遠(yuǎn)先進(jìn)，如果放松了自身建設(shè)，淡化了性質(zhì)、迷失了方向、動(dòng)搖了理想信念，這種政治上的先進(jìn)性就會(huì)喪失，一切也就無(wú)從談起。一部黨史、新中國(guó)史，就是牢記初心使命，永葆黨的先進(jìn)性，傳承紅色基因，為了理想信念不懈奮斗的歷史。
學(xué)習(xí)黨史、新中國(guó)史，就是要領(lǐng)悟和思考我們黨一路走來(lái)，指引我們前行、上下求索的是什么;無(wú)數(shù)共產(chǎn)黨人前仆后繼、流血犧牲，為的、靠的是什么。概括地說(shuō)，答案就是中國(guó)共產(chǎn)黨的理想信念，即馬克思主義真理信仰、共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想;就是中國(guó)共產(chǎn)黨人的初心和使命，即為中國(guó)人民謀幸福、為中華民族謀復(fù)興。
二是深刻認(rèn)識(shí)黨和人民長(zhǎng)期奮斗取得的根本成就是什么、為什么。98年來(lái)，黨帶領(lǐng)人民經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期探索實(shí)踐，取得革命、建設(shè)、改革偉大勝利，開(kāi)創(chuàng)和發(fā)展了中國(guó)特色社會(huì)主義。這是黨和人民歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦、付出巨大代價(jià)取得的根本成就，是在改革開(kāi)放40多年、新中國(guó)成立70年、黨領(lǐng)導(dǎo)人民進(jìn)行偉大社會(huì)革命98年的探索實(shí)踐中得來(lái)的，是植根中國(guó)大地、反映中國(guó)人民意愿、適應(yīng)中國(guó)和時(shí)代發(fā)展進(jìn)步要求的科學(xué)社會(huì)主義。因此，我們對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義道路、理論、制度、文化充滿的自信是基于實(shí)踐檢驗(yàn)、人民選擇、科學(xué)真理之上的具有深厚積淀和堅(jiān)實(shí)根基的自信。
學(xué)習(xí)黨史、新中國(guó)史，就是要弄明白我們黨在推進(jìn)革命、建設(shè)、改革進(jìn)程中，是怎樣經(jīng)過(guò)反復(fù)比較和總結(jié)，歷史地選擇了馬克思主義、社會(huì)主義道路，怎樣把馬克思主義基本原理與中國(guó)實(shí)際和時(shí)代特征結(jié)合起來(lái)，獨(dú)立自主走自己的路，迎來(lái)了中國(guó)特色社會(huì)主義從創(chuàng)立、發(fā)展到完善的偉大飛躍，進(jìn)而深刻理解中國(guó)特色社會(huì)主義的取得既有其歷史必然性和科學(xué)真理性，也歷經(jīng)艱辛，需要倍加珍惜、永不動(dòng)搖。深刻認(rèn)識(shí)了這些，“四個(gè)自信”就會(huì)無(wú)比堅(jiān)定。
三是深刻認(rèn)識(shí)為了誰(shuí)、依靠誰(shuí)、我是誰(shuí)。我們干革命、搞建設(shè)、抓改革，就是為人民謀利益，讓人民過(guò)上好日子。正是因?yàn)樽龅搅艘磺袨榱巳嗣?，才能夠緊緊依靠人民，得到人民的支持和擁護(hù)。人民群眾是歷史的創(chuàng)造者，是歷史發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步的主體力量。只有緊緊依靠人民才能創(chuàng)造歷史偉業(yè)，否則將一事無(wú)成。正因?yàn)閳?jiān)持歷史唯物主義這一基本原理，堅(jiān)持人民主體地位，緊緊依靠人民，從人民中汲取力量，黨才能帶領(lǐng)人民不斷取得新的勝利。要做到一切為了人民、緊緊依靠人民，必須牢記自己是人民公仆而不是官老爺，切實(shí)把群眾路線貫徹到黨的全部工作中。
學(xué)習(xí)黨史、新中國(guó)史，就是要弄明白我們黨怎樣在密切聯(lián)系群眾中成長(zhǎng)、發(fā)展、壯大，怎樣靠宣傳群眾、組織群眾、依靠群眾起家并從勝利走向勝利;思考為什么群眾路線是黨的生命線和根本工作路線，為什么黨的執(zhí)政地位是歷史和人民的選擇，其深刻道理在哪里。
四是深刻認(rèn)識(shí)當(dāng)代中國(guó)共產(chǎn)黨人的使命是什么、該以怎樣的精神狀態(tài)承擔(dān)起這樣的使命。眺望98年奮斗歷程，建成社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，是一場(chǎng)接力跑;在此基礎(chǔ)上，向著最高理想和最終目標(biāo)奮進(jìn)，更是一場(chǎng)需要許多代人努力的更長(zhǎng)的接力跑。
學(xué)習(xí)黨史、新中國(guó)史，就是要認(rèn)真思考，我們這代中國(guó)共產(chǎn)黨人該怎樣把我們這一棒跑好，為下一代人跑出一個(gè)好成績(jī)。這就需要我們以功成不必在我的精神境界、功成必定有我的歷史擔(dān)當(dāng)，把該擔(dān)當(dāng)?shù)臍v史責(zé)任擔(dān)當(dāng)起來(lái)，把新時(shí)代堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義這場(chǎng)偉大社會(huì)革命進(jìn)行好，把踐行中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想和堅(jiān)定共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想統(tǒng)一起來(lái)，一步一個(gè)腳印向著美好未來(lái)和最高理想前進(jìn)。
五是深刻認(rèn)識(shí)對(duì)黨忠誠(chéng)是什么、怎么做。忠誠(chéng)是共產(chǎn)黨人必備的政治品格，是黨員入黨宣誓時(shí)的政治承諾。對(duì)黨忠誠(chéng)是絕對(duì)的，就是說(shuō)這份忠誠(chéng)是唯一的、徹底的、無(wú)條件的、不摻任何雜質(zhì)的、沒(méi)有任何水分的忠誠(chéng)。對(duì)黨忠誠(chéng)又是具體的，在革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代，殺敵報(bào)國(guó)、嚴(yán)守秘密、視死如歸是對(duì)黨忠誠(chéng);在建設(shè)和改革時(shí)期恪盡職守、敢于擔(dān)當(dāng)、堅(jiān)守本色，也是對(duì)黨忠誠(chéng)。對(duì)黨忠誠(chéng)還是實(shí)踐的，就是言行一致、表里如一、守信踐諾，自覺(jué)主動(dòng)為黨和人民的事業(yè)而勤懇努力工作。
學(xué)習(xí)黨史、新中國(guó)史，就是要從典型人物和感人事例中獲得深刻認(rèn)識(shí)：正是因?yàn)榍f(wàn)萬(wàn)黨員干部對(duì)黨絕對(duì)忠誠(chéng)，黨才有凝聚力、戰(zhàn)斗力，才能經(jīng)受住各種考驗(yàn)、戰(zhàn)勝各種困難，才能不斷發(fā)展壯大;進(jìn)而深刻理解，新時(shí)代黨員干部對(duì)黨忠誠(chéng)最關(guān)鍵的要求，就是樹(shù)牢“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”，嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，始終在思想上政治上行動(dòng)上自覺(jué)同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致。
第二篇:主題教育：學(xué)習(xí)黨史、新中國(guó)史心得體會(huì)
為認(rèn)真貫徹落實(shí)黨中央《關(guān)于在“不忘初心、牢記使命”主題教育中認(rèn)真學(xué)習(xí)黨史、新中國(guó)史的通知》精神，最近，國(guó)家能源局召開(kāi)黨組中心組學(xué)習(xí)擴(kuò)大會(huì)，邀請(qǐng)中共中央黨史和文獻(xiàn)研究院院長(zhǎng)曲青山，以“認(rèn)真學(xué)習(xí)黨史和新中國(guó)史”為題作了專題輔導(dǎo)報(bào)告。
黨史新中國(guó)史是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民為了實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的探索史、奮斗史、創(chuàng)業(yè)史和發(fā)展史。學(xué)習(xí)好領(lǐng)悟好黨史新中國(guó)史，就能了解我們黨的光榮傳統(tǒng)、寶貴經(jīng)驗(yàn)和偉大成就，就能正確認(rèn)識(shí)世情、國(guó)情、黨情、知史愛(ài)黨、知史愛(ài)國(guó)，就能在學(xué)習(xí)黨史新中國(guó)史中牢記初心使命，加強(qiáng)黨的建設(shè)、提高黨員干部思想政治素質(zhì)，堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義、把黨和國(guó)家各項(xiàng)事業(yè)推向前進(jìn)。
我們說(shuō)，重視歷史、研究歷史、借鑒歷史，才能了解昨天、把握今天、開(kāi)創(chuàng)明天。我們要把學(xué)習(xí)黨史新中國(guó)史作為主題教育的重要內(nèi)容，真學(xué)深學(xué)，從中汲取經(jīng)驗(yàn)，學(xué)會(huì)歷史思維、培養(yǎng)歷史眼光、強(qiáng)化歷史擔(dān)當(dāng);要在能源改革發(fā)展實(shí)踐中踐行中國(guó)共產(chǎn)黨人的初心和使命，提高政治站位、強(qiáng)化政治意識(shí)，不折不扣地貫徹落實(shí)黨中央決策部署，扎實(shí)推進(jìn)能源安全新戰(zhàn)略，加快構(gòu)建清潔低碳、安全高效的能源體系。
特別是，我們要建立學(xué)史知史的長(zhǎng)效機(jī)制，制定計(jì)劃、列出專題，深入學(xué)習(xí)、融會(huì)貫通，不斷筑牢信仰之基、補(bǔ)足精神之鈣、把穩(wěn)思想之舵，自覺(jué)把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為提升黨性修養(yǎng)、思想境界、道德水平的精神營(yíng)養(yǎng)，轉(zhuǎn)化為履職盡責(zé)、真抓實(shí)干、做好工作的實(shí)際成效。我們應(yīng)該把學(xué)習(xí)黨史新中國(guó)史作為主題教育的重要內(nèi)容，不斷增強(qiáng)守初心、擔(dān)使命的思想和行動(dòng)自覺(jué)，要把學(xué)習(xí)頓悟黨史新中國(guó)史作為牢記黨的初心和使命的重要途徑。
歷史是一座豐碑，歷史是一面鏡子，學(xué)習(xí)歷史，牢記使命，方知從哪兒來(lái)，往哪兒去，才能不忘初心，砥礪前行!我們要把自己擺進(jìn)去，學(xué)會(huì)歷史思維，這樣才能把握黨史新中國(guó)史中最基本的，才能不斷從黨史新中國(guó)史中汲取繼續(xù)前進(jìn)的智慧和力量，進(jìn)而不斷增強(qiáng)堅(jiān)守初心使命的思想與行動(dòng)自覺(jué)。
第三篇:主題教育：學(xué)習(xí)黨史、新中國(guó)史心得體會(huì)
近日，中央“不忘**、牢記**”主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組印發(fā)《關(guān)于在“不忘**、牢記**”主題教育中認(rèn)真學(xué)習(xí)黨史、新中國(guó)史的通知》，要求各地區(qū)各部門各單位把學(xué)習(xí)黨史、新中國(guó)史作為主題教育重要內(nèi)容，不斷增強(qiáng)守初心、擔(dān)使命的思想和行動(dòng)自覺(jué)。
要把學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)黨史、新中國(guó)史作為牢記黨的初心和使命的重要途徑，組織引導(dǎo)黨員、干部認(rèn)真學(xué)習(xí)黨史、新中國(guó)史。黨史、新中國(guó)史包涵了中國(guó)近代以來(lái)170多年的斗爭(zhēng)史、我們黨98年的奮斗史以及新中國(guó)70年的發(fā)展史。學(xué)習(xí)黨史、新中國(guó)史，是深入領(lǐng)會(huì)中國(guó)共產(chǎn)黨的光榮傳統(tǒng)、寶貴經(jīng)驗(yàn)和偉大成就的重要途徑，是牢記共產(chǎn)黨人艱苦奮斗、拼搏創(chuàng)新、舍己為人高尚品德的重要舉措。
各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭學(xué)、黨員干部要主動(dòng)學(xué)，要把學(xué)習(xí)黨史、新中國(guó)史同學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想、學(xué)習(xí)《習(xí)近平關(guān)于“不忘**、牢記**”重要論述選編》、學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記重要講話文章中有關(guān)黨史、新中國(guó)史的重要論述結(jié)合起來(lái)，不斷深化對(duì)“不忘**、牢記**”的認(rèn)識(shí)和理解。在深入學(xué)習(xí)和不斷領(lǐng)悟中，弄清楚我們從哪里來(lái)、往哪里去，弄清楚艱苦卓絕是什么、是怎么來(lái)的，做到知史愛(ài)黨、知史愛(ài)國(guó)，做到常懷憂黨之心、為黨之責(zé)、強(qiáng)黨之志。
黨史、新中國(guó)史記載著中國(guó)共產(chǎn)黨人的偉大成就、偉大事跡，學(xué)習(xí)黨史、新中國(guó)史更能有效的為黨員干部“加油”、“補(bǔ)鈣”，深刻認(rèn)識(shí)“不忘**、牢記**”的內(nèi)涵，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)提供力量源泉。
第四篇:主題教育：學(xué)習(xí)黨史、新中國(guó)史心得體會(huì)
近日，中央“不忘初心、牢記使命”主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組印發(fā)《關(guān)于在“不忘初心、牢記使命”主題教育中認(rèn)真學(xué)習(xí)黨史、新中國(guó)史的通知》，要求各地區(qū)各部門各單位把學(xué)習(xí)黨史、新中國(guó)史作為主題教育重要內(nèi)容，不斷增強(qiáng)守初心、擔(dān)使命的思想和行動(dòng)自覺(jué)。
中國(guó)共產(chǎn)黨經(jīng)歷了革命、建設(shè)、改革的長(zhǎng)期考驗(yàn)，經(jīng)過(guò)90多年的發(fā)展，積累了豐富的歷史經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)學(xué)習(xí)黨史，能更好的領(lǐng)悟黨在成長(zhǎng)歷程中經(jīng)歷的坎坷，從中汲取其成功經(jīng)驗(yàn)，將其繼承下來(lái)，傳承下去，進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)光大;通過(guò)學(xué)習(xí)黨史，進(jìn)一步深刻理解“沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)”這句話的真諦，從而堅(jiān)定信心，增強(qiáng)愛(ài)黨愛(ài)國(guó)的自覺(jué)性;通過(guò)學(xué)習(xí)黨史，認(rèn)真總結(jié)其成長(zhǎng)發(fā)展過(guò)程中的經(jīng)驗(yàn)，從而獲得啟發(fā)，對(duì)現(xiàn)在的工作和生活中存在的理解與認(rèn)識(shí)上的局限性及偏差予以改正。
今年是新中國(guó)成立70周年，新中國(guó)的誕生猶如磅礴的日出，一掃舊中國(guó)的沉沉黑暗，照亮了民族復(fù)興的嶄新征程。新中國(guó)成立后經(jīng)歷了抗美援朝，和平解放等艱苦時(shí)期。我們要從中華民族艱苦卓絕的奮斗歷程中汲取信仰的力量，從我們黨成立以來(lái)中國(guó)發(fā)生的歷史巨變中汲取力量，時(shí)刻忠于黨的理想，忠于黨的組織，進(jìn)一步堅(jiān)定自覺(jué)聽(tīng)黨話、跟黨走的信念。
我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)悟黨史、新中國(guó)史，深刻感悟我們黨領(lǐng)導(dǎo)人民進(jìn)行艱苦卓絕的斗爭(zhēng)歷程，深入了解新中國(guó)的發(fā)展歷程，傳承紅色基因，堅(jiān)定理想信念，擁護(hù)我們黨先進(jìn)的政治屬性，認(rèn)清中國(guó)從站起來(lái)、富起來(lái)到強(qiáng)起來(lái)的艱辛探索和歷史必然，感悟我們黨的光榮傳統(tǒng)、寶貴經(jīng)驗(yàn)和偉大成就。
我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)悟黨史、新中國(guó)史，要在歷史中汲取精神力量，不忘初心牢記使命，保持昂揚(yáng)斗志，矢志不渝奮斗。
國(guó)史教育心得體會(huì)篇三
作為時(shí)代的縮影，國(guó)史對(duì)于了解中國(guó)的歷史、文化和未來(lái)具有重要的意義。在現(xiàn)代教育中，四式教育讓我們更加深入地學(xué)習(xí)國(guó)史，破除了傳統(tǒng)的教學(xué)方式，加強(qiáng)了學(xué)生的主體意識(shí)和創(chuàng)新思維。在學(xué)習(xí)四式教育的過(guò)程中，我不僅對(duì)于國(guó)史中的智慧和歷史事件有了更深入的認(rèn)識(shí)，同時(shí)也對(duì)于教育改革產(chǎn)生了深刻的思考。
四式教育模式包括“體驗(yàn)、互動(dòng)、研究、行動(dòng)”，這一教育模式更注重學(xué)生的實(shí)際操作和參與度，充分發(fā)揮學(xué)生的主體性和創(chuàng)新思維。對(duì)于國(guó)史的學(xué)習(xí)和解讀，四式教育可以讓我們更加深入地了解中國(guó)的歷史和文化，把國(guó)史變成一個(gè)活生生的故事，而不是單純的事實(shí)陳列。
比如，在四式教育中，我們可以通過(guò)角色扮演來(lái)深入了解歷史人物的思想和行動(dòng)。通過(guò)這種方式，我們可以更好地理解和解讀文化傳承中的價(jià)值觀，甚至可以增進(jìn)自身的文化素養(yǎng)。此外，在四式教育的過(guò)程中，互動(dòng)和研究的環(huán)節(jié)可以讓我們通過(guò)不斷的思辨和探究，發(fā)現(xiàn)更多未知的歷史事件，以及社會(huì)和人性的本質(zhì)。
在學(xué)習(xí)和解讀國(guó)史的同時(shí)，四式教育也為學(xué)生的成長(zhǎng)和全面發(fā)展提供了有利的環(huán)境。通過(guò)四式教育，我們可以發(fā)展自己的科學(xué)、文化、藝術(shù)、思想等多個(gè)方面的素質(zhì)，全面提升自己的綜合素養(yǎng)。
在體驗(yàn)和互動(dòng)中，我們可以鍛煉自身的領(lǐng)導(dǎo)能力、溝通能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，進(jìn)而增強(qiáng)自信心和自主學(xué)習(xí)的意愿；在研究和行動(dòng)中，我們可以培養(yǎng)自身獨(dú)立思考、批判性思維和創(chuàng)新思維，以及社會(huì)責(zé)任感和實(shí)踐能力。因此，四式教育不僅是學(xué)生學(xué)習(xí)國(guó)史的重要途徑，也是學(xué)生全面成長(zhǎng)的有效工具。
第四段：四式教育對(duì)于教育改革的啟示。
中國(guó)教育改革的新方法、新理念和新舉措正在不斷推出，而四式教育恰恰對(duì)于教育改革具有一定的啟發(fā)作用。四式教育積極倡導(dǎo)學(xué)習(xí)者為學(xué)習(xí)自主選擇目標(biāo)，并通過(guò)合作互動(dòng)等方式共同完成學(xué)習(xí)任務(wù)，強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)的主體性和個(gè)性化。
這種理念和方法對(duì)于解決當(dāng)前中國(guó)教育中存在的各種問(wèn)題有著積極的意義。在教育改革中，應(yīng)該更加注重學(xué)生的主體性和個(gè)性化，并且注重學(xué)生的實(shí)際操作和參與度，使得學(xué)習(xí)變得更加活躍和深入。
第五段：結(jié)語(yǔ)。
通過(guò)對(duì)于四式教育和國(guó)史學(xué)習(xí)的思考和感悟，我們可以看到，在學(xué)習(xí)過(guò)程中，注重學(xué)生的主體性和創(chuàng)新思維不僅能夠讓學(xué)生更好地了解國(guó)史，也能夠提升學(xué)生的綜合素養(yǎng)和社會(huì)責(zé)任感，對(duì)于教育改革和社會(huì)發(fā)展也起到重要的作用。因此，我們期待未來(lái)的教育改革更加注重學(xué)生的主體性和個(gè)性化，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中能夠得到更好的成長(zhǎng)和發(fā)展。
國(guó)史教育心得體會(huì)篇四
作為一名黨員，我時(shí)刻銘記著自己的身份和責(zé)任。近期，我參加了一次黨史國(guó)史教育活動(dòng)，通過(guò)學(xué)習(xí)和思考，我深刻體會(huì)到黨史國(guó)史對(duì)于我們的意義和價(jià)值。在這次活動(dòng)中，我不僅更加了解了黨的歷史和國(guó)家的發(fā)展，也逐漸認(rèn)識(shí)到了我們當(dāng)前所面臨的重大任務(wù)和黨員的使命。下面，我將就我的心得體會(huì)進(jìn)行總結(jié)和分享。
二、回顧黨史國(guó)史
通過(guò)學(xué)習(xí)黨史國(guó)史，我意識(shí)到我們黨的歷史是一部波瀾壯闊的史詩(shī)。從創(chuàng)建黨的時(shí)候，我們黨始終以人民群眾為中心，堅(jiān)持為人民服務(wù)的初心，艱苦奮斗、不斷革新，最終推動(dòng)了中國(guó)的革命勝利和社會(huì)主義建設(shè)。黨的歷史經(jīng)歷了曲折的道路，但始終堅(jiān)持黨員的忠誠(chéng)度和為人民謀幸福的初衷，為國(guó)家的繁榮和人民的幸福做出了巨大的貢獻(xiàn)。
同時(shí)，回顧國(guó)家的發(fā)展歷程，我看到了一個(gè)發(fā)展中充滿困難和挑戰(zhàn)的中國(guó)。封建社會(huì)的血腥、帝國(guó)主義的入侵、內(nèi)外壓力的巨大壓力，都在中國(guó)發(fā)展的過(guò)程中留下了深深的烙印。然而，不論是社會(huì)主義革命還是現(xiàn)代化建設(shè)，中國(guó)始終堅(jiān)持自己的道路，通過(guò)不斷努力，取得了舉世矚目的巨大成就。
三、認(rèn)清當(dāng)前任務(wù)和黨員使命
學(xué)習(xí)黨史國(guó)史教育，讓我更加清醒地認(rèn)識(shí)到當(dāng)前所面臨的任務(wù)和黨員的使命。當(dāng)前，我國(guó)正處在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的關(guān)鍵時(shí)期，我們的經(jīng)濟(jì)、科技、文化等各個(gè)領(lǐng)域都面臨著世界上最激烈的競(jìng)爭(zhēng)和挑戰(zhàn)。在這個(gè)時(shí)期，作為一名黨員，我深感責(zé)任重大。我相信，只有堅(jiān)守初心使命，以更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，才能為黨和人民作出自己的貢獻(xiàn)。
黨員的使命就是為人民服務(wù)，和人民同呼吸共命運(yùn)。在實(shí)際工作中，作為一名黨員，我要時(shí)刻自覺(jué)地踐行黨的群眾路線，傾聽(tīng)人民的需求，把人民的利益放在首位，為人民排憂解難，不斷推動(dòng)國(guó)家和社會(huì)的發(fā)展進(jìn)步。
四、守正創(chuàng)新，加強(qiáng)自身建設(shè)
黨史國(guó)史教育讓我認(rèn)識(shí)到，作為黨員，守初心、擔(dān)使命，不僅要做到實(shí)事求是，保持黨性和黨紀(jì)，還要加強(qiáng)自身建設(shè)，提高自身素質(zhì)。
首先，黨員要嚴(yán)守黨紀(jì)，遵守黨的各項(xiàng)規(guī)章制度。只有做到自覺(jué)遵守紀(jì)律，遵守組織的決策和安排，才能確保黨的力量保持團(tuán)結(jié)和凝聚力。
其次，黨員要不斷學(xué)習(xí)和積累知識(shí)，提高自身素質(zhì)?；畹嚼希瑢W(xué)到老，作為一名黨員，要保持持續(xù)的學(xué)習(xí)熱情，緊跟時(shí)代發(fā)展的步伐，學(xué)習(xí)新知識(shí)，提高綜合素質(zhì)，為更好地為人民服務(wù)打下基礎(chǔ)。
最后，黨員要守正創(chuàng)新，敢于擔(dān)當(dāng)，勇于創(chuàng)新。只有勇于承擔(dān)責(zé)任，主動(dòng)作為，不斷實(shí)踐創(chuàng)新，才能在推動(dòng)國(guó)家和社會(huì)發(fā)展中發(fā)揮更大的作用。
五、結(jié)語(yǔ)
通過(guò)黨史國(guó)史教育，我更加清晰地了解了黨的歷史和國(guó)家的發(fā)展。當(dāng)今世界，我們的祖國(guó)正面臨著歷史性的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。作為一名黨員，我意識(shí)到自己的責(zé)任和使命。我將始終堅(jiān)持初心，牢記黨的宗旨，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而努力奮斗。我相信，在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，我們一定能夠勝利實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想。
國(guó)史教育心得體會(huì)篇五
今年7月1日是中國(guó)共產(chǎn)黨成立95周年紀(jì)念日。崢嶸歲月，如歌情懷，在近百年的奮斗歷程中，我們黨領(lǐng)導(dǎo)人民取得了偉大勝利和輝煌成就，書(shū)寫了壯麗多彩的歷史畫卷，留下了彌足珍貴的精神財(cái)富。深入研究黨的歷史，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的歷史，全面宣傳黨的歷史，充分發(fā)揮黨史以史鑒今、資政育人的作用，是黨和國(guó)家工作大局中一項(xiàng)十分重要的工作，是堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義、把黨和國(guó)家各項(xiàng)事業(yè)繼續(xù)推向前進(jìn)的“必修課”。為此，黨史版特開(kāi)辦“紀(jì)念中國(guó)共產(chǎn)黨成立95 周年”欄目，與廣大讀者一起深入了解我們黨走過(guò)的光輝歷程，領(lǐng)會(huì)黨作出的理論創(chuàng)新，繼承弘揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，汲取推動(dòng)我們奮進(jìn)的智慧和力量。
今年是中國(guó)共產(chǎn)黨成立95周年，各級(jí)黨組織都正在組織廣大黨員、干部、群眾學(xué)習(xí)和重溫黨的歷史。指出：“歷史是最好的教科書(shū)。學(xué)習(xí)黨史、國(guó)史，是堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義、把黨和國(guó)家各項(xiàng)事業(yè)繼續(xù)推向前進(jìn)的必修課。這門功課不僅必修，而且必須修好?！敝袊?guó)共產(chǎn)黨是一個(gè)偉大的黨，中國(guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)核心。黨的歷史是黨的根、黨的魂，學(xué)好黨的歷史，我們才能知史愛(ài)黨、知史興國(guó)，永遠(yuǎn)跟黨走，堅(jiān)定實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)和中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的決心和信心。當(dāng)前，學(xué)習(xí)黨的歷史，需要正確認(rèn)識(shí)和把握好這樣幾個(gè)重大問(wèn)題。
一、正確認(rèn)識(shí)和把握黨領(lǐng)導(dǎo)人民進(jìn)行革命的必要性
中國(guó)共產(chǎn)黨誕生于風(fēng)雨如晦、災(zāi)難深重的舊中國(guó)，它一誕生就肩負(fù)起了爭(zhēng)取民族獨(dú)立、人民解放和實(shí)現(xiàn)國(guó)家富強(qiáng)、人民富裕的兩大歷史任務(wù)。在這兩大歷史任務(wù)中，前一個(gè)歷史任務(wù)是實(shí)現(xiàn)后一個(gè)歷史任務(wù)的前提和基礎(chǔ)，后一個(gè)歷史任務(wù)是前一個(gè)歷史任務(wù)的發(fā)展趨勢(shì)和必然結(jié)果。
對(duì)辛亥革命怎么看?對(duì)我們黨領(lǐng)導(dǎo)的新民主主義革命怎么看?在一個(gè)時(shí)期里，有人鼓吹所謂“告別革命”論，他們反對(duì)一切革命，認(rèn)為革命在歷史上只起破壞作用，阻礙了中國(guó)社會(huì)歷史的發(fā)展和現(xiàn)代化的進(jìn)程。他們的所謂論據(jù)是，中國(guó)近代以來(lái)的主要?dú)v史任務(wù)是在中國(guó)實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化，而搞現(xiàn)代化就不應(yīng)該搞革命，革命要流血犧牲，就會(huì)影響發(fā)展和建設(shè)，就會(huì)耽誤中國(guó)現(xiàn)代化的進(jìn)程，偏離“以英美為師”發(fā)展資本主義的歷史軌跡。
這里，實(shí)際上提出了這樣幾個(gè)問(wèn)題：怎樣看待革命與現(xiàn)代化的關(guān)系?在中國(guó)當(dāng)時(shí)的歷史條件下能不能搞改良，改良的道路能不能走得通?革命為什么會(huì)發(fā)生?革命對(duì)社會(huì)歷史的發(fā)展起什么作用?歷史是已經(jīng)發(fā)生了的事情，歷史不可以假設(shè)，也不能任意選擇。1840年鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后，中國(guó)歷史之所以漸次出現(xiàn)和發(fā)生洋務(wù)運(yùn)動(dòng)、太平天國(guó)起義、戊戌變法、辛亥革命，是歷史發(fā)展規(guī)律使然。洋務(wù)運(yùn)動(dòng)、戊戌變法的失敗，告訴我們改良的道路在中國(guó)走不通。
那么，革命為什么會(huì)發(fā)生，它是不是人們主觀意志的產(chǎn)物呢?歷史的回答是否定的。列寧指出：“在馬克思主義者看來(lái)，毫無(wú)疑問(wèn)，沒(méi)有革命形勢(shì)，就不可能發(fā)生革命，而且并不是任何革命形勢(shì)都會(huì)引起革命?！薄皼](méi)有這些不僅不以各個(gè)集團(tuán)和政黨的意志、而且也不以各個(gè)階級(jí)的意志為轉(zhuǎn)移的客觀變化，革命通常是不可能的。”也就是說(shuō)，革命的發(fā)生要有一定的主客觀條件，不是隨意發(fā)生的。辛亥革命的發(fā)生、我們黨領(lǐng)導(dǎo)的新民主主義革命的發(fā)生都有其客觀的形勢(shì)和歷史的必然性。改良失敗了，人們就選擇了革命;舊民主主義革命失敗了，人們就選擇了新民主主義革命。這就是歷史的辯證法，這就是社會(huì)歷史發(fā)展的邏輯。孫中山投身革命前，想嘗試推動(dòng)清政府實(shí)行自上而下的改革，上書(shū)李鴻章，希望破滅后才組織了興中會(huì)。毛澤東早年曾呼吁用溫和的方法進(jìn)行社會(huì)變革，后來(lái)他改變了想法，提出“我看俄國(guó)式的革命，是無(wú)可如何的山窮水盡諸路皆走不通了的一個(gè)變計(jì)，并不是有更好的方法棄而不采，單要采這個(gè)恐怖的方法。”
不可否認(rèn)，革命往往以暴力的形式，在比較短的時(shí)間內(nèi)打破原有的社會(huì)秩序，建立新的社會(huì)秩序，對(duì)人們和社會(huì)的沖擊和震動(dòng)比較大。但是，正像馬克思所指出的那樣：“革命是歷史的火車頭?！敝挥羞M(jìn)行革命才能掃除中國(guó)社會(huì)生產(chǎn)力發(fā)展的障礙，為實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化開(kāi)辟前進(jìn)的道路，為現(xiàn)代化的實(shí)現(xiàn)提供前提和條件。實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興是近代以來(lái)中國(guó)人所不懈追求的夢(mèng)想，中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人民進(jìn)行的新民主主義革命，獲得的民族獨(dú)立、人民解放，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)的現(xiàn)代化和實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)奠定了重要的基礎(chǔ)。
二、正確認(rèn)識(shí)和把握黨的歷史發(fā)展中經(jīng)歷的曲折和失誤
中國(guó)共產(chǎn)黨走過(guò)了95年的光輝歷程。歷史在人民的探索和奮斗中造就了中國(guó)共產(chǎn)黨，中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人民又造就了新的歷史輝煌。95年來(lái)，我們黨緊緊依靠人民完成了新民主主義革命，實(shí)現(xiàn)了民族獨(dú)立和人民解放;完成了社會(huì)主義革命，確立了社會(huì)主義基本制度并取得了社會(huì)主義建設(shè)的巨大成就;進(jìn)行了改革開(kāi)放新的偉大革命，完善和發(fā)展了中國(guó)特色社會(huì)主義。這三件大事，從根本上改變了中國(guó)人民和中華民族的前途命運(yùn)，不可逆轉(zhuǎn)地結(jié)束了近代以后中國(guó)內(nèi)憂外患、積貧積弱的悲慘境地，不可逆轉(zhuǎn)地開(kāi)啟了當(dāng)代中國(guó)沿著社會(huì)主義道路走向現(xiàn)代化、走向偉大復(fù)興的歷史進(jìn)程。
在95年的歷史中，我們黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)人民取得的成就與進(jìn)步偉大輝煌，經(jīng)歷的困難與風(fēng)險(xiǎn)也世所罕見(jiàn)。我們黨在歷史發(fā)展的過(guò)程中曾經(jīng)歷過(guò)多次曲折，也出現(xiàn)過(guò)多次失誤。如何認(rèn)識(shí)和看待黨的歷史上的這些曲折和失誤?由于新民主主義革命時(shí)期，中國(guó)先后是在北洋軍閥和國(guó)民黨的統(tǒng)治下，我們黨比較弱小，黨在失敗后，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，取得了土地革命戰(zhàn)爭(zhēng)和抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利，所以，對(duì)新民主主義革命時(shí)期兩次大的曲折和失誤爭(zhēng)議問(wèn)題不大也不多。而對(duì)社會(huì)主義革命和建設(shè)時(shí)期兩次大的曲折和失誤，由于我們黨成為執(zhí)政黨，是黨在全國(guó)執(zhí)政的條件下發(fā)生的，所以，就出現(xiàn)了各種各樣的說(shuō)法和看法。有的人借口這個(gè)時(shí)期黨在探索中所出現(xiàn)的曲折和失誤，把新中國(guó)成立后的這一段歷史說(shuō)得一團(tuán)漆黑、一無(wú)是處，這是不對(duì)的，因?yàn)檫@不符合歷史事實(shí)。但另一方面，對(duì)曲折和失誤也要敢于面對(duì)，如果不正視這些錯(cuò)誤，不認(rèn)真地研究這些錯(cuò)誤，不從錯(cuò)誤中得到經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，也是完全錯(cuò)誤的。正確認(rèn)識(shí)和把握歷史，應(yīng)把歷史人物和歷史事件放到其所處的時(shí)代和社會(huì)歷史條件下去分析、去評(píng)價(jià)，實(shí)事求是，既不拔高，也不苛求。要?dú)v史地看，全面地看，發(fā)展地看，辯證地看，具體情況具體分析。
馬克思曾說(shuō)過(guò)這樣一句
名言
：“人要學(xué)會(huì)走路，也得學(xué)會(huì)摔跤，而且只有經(jīng)過(guò)摔跤，才能學(xué)會(huì)走路?！焙K在《中國(guó)共產(chǎn)黨的七十年》一書(shū)中曾這樣說(shuō)：“沒(méi)有一個(gè)黨是不犯錯(cuò)誤的，重要的問(wèn)題是能否從錯(cuò)誤中學(xué)習(xí)，取得教訓(xùn)。既要從自己所犯的錯(cuò)誤中學(xué)習(xí)，也要從別人所犯的錯(cuò)誤中學(xué)習(xí)。自己所犯的錯(cuò)誤往往是更好的教科書(shū)。犯大錯(cuò)誤當(dāng)然是很壞的事情，但是由于在大錯(cuò)誤中反映的問(wèn)題往往特別深刻，這個(gè)教科書(shū)也就特別值得認(rèn)真學(xué)習(xí)。錯(cuò)誤能夠成為正確的先導(dǎo)，但不是無(wú)條件地成為正確的先導(dǎo)。關(guān)鍵在于要善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)?！彼恼撌鍪鞘志俸陀幸?jiàn)地的。
在黨的十一屆三中全會(huì)上，我們黨之所以能夠順利實(shí)現(xiàn)新中國(guó)成立以來(lái)黨的歷史上具有深遠(yuǎn)歷史意義的偉大轉(zhuǎn)折，之后，我們黨之所以能夠帶領(lǐng)全國(guó)各族人民成功開(kāi)辟中國(guó)特色社會(huì)主義道路，取得改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)舉世矚目的偉大成就，重要的原因之一，就是我們黨全面深刻地總結(jié)和汲取了歷史上的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，特別是“文化大革命”的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。中國(guó)共產(chǎn)黨和中國(guó)人民正是從這段歷史中得出了重要的歷史結(jié)論：不改革不行，不制定新的經(jīng)濟(jì)、社會(huì)政策不行，從而義無(wú)反顧地走上了改革開(kāi)放之路，開(kāi)創(chuàng)了中國(guó)特色社會(huì)主義的偉大事業(yè)。從黨的歷史中我們可以看到，黨多次犯過(guò)錯(cuò)誤，但它絕不忽略和掩蓋錯(cuò)誤，而是敢于正視和糾正錯(cuò)誤，在人民群眾的支持下自己糾正自己的錯(cuò)誤。
三、正確認(rèn)識(shí)和把握改革開(kāi)放前后兩個(gè)歷史時(shí)期
中國(guó)共產(chǎn)黨的95年，分為三個(gè)歷史時(shí)期，即新民主主義革命時(shí)期的20xx年，社會(huì)主義革命和建設(shè)時(shí)期的20xx年，改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)新時(shí)期至今已有38年。黨的三個(gè)時(shí)期的歷史，雖然具體內(nèi)容各不相同，但是，它們的主流和本質(zhì)是一致的，主題和主線是一脈相承的。黨的歷史是一個(gè)不可分割的有機(jī)整體。
一個(gè)時(shí)期以來(lái)，在社會(huì)上出現(xiàn)了兩種做法，流行著兩種傾向性的觀點(diǎn)，它們把黨在社會(huì)主義革命和建設(shè)時(shí)期的歷史與黨在改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)新時(shí)期的歷史割裂開(kāi)來(lái)、對(duì)立起來(lái)，各執(zhí)一端，或者用改革開(kāi)放前的歷史時(shí)期來(lái)否定改革開(kāi)放后的歷史時(shí)期，或者用改革開(kāi)放后的歷史時(shí)期來(lái)否定改革開(kāi)放前的歷史時(shí)期。這種做法和這些觀點(diǎn)都是錯(cuò)誤的。
如何正確認(rèn)識(shí)和把握這個(gè)問(wèn)題?在新進(jìn)中央委員會(huì)的委員、候補(bǔ)委員學(xué)習(xí)貫徹黨的精神研討班上的講話中深刻闡述了這個(gè)問(wèn)題。他說(shuō)：“我們黨領(lǐng)導(dǎo)人民進(jìn)行社會(huì)主義建設(shè)，有改革開(kāi)放前和改革開(kāi)放后兩個(gè)歷史時(shí)期，這是兩個(gè)相互聯(lián)系又有重大區(qū)別的時(shí)期，但本質(zhì)上都是我們黨領(lǐng)導(dǎo)人民進(jìn)行社會(huì)主義建設(shè)的實(shí)踐探索。中國(guó)特色社會(huì)主義是在改革開(kāi)放歷史新時(shí)期開(kāi)創(chuàng)的，但也是在新中國(guó)已經(jīng)建立起社會(huì)主義基本制度、并進(jìn)行了20多年建設(shè)的基礎(chǔ)上開(kāi)創(chuàng)的。雖然這兩個(gè)歷史時(shí)期在進(jìn)行社會(huì)主義建設(shè)的思想指導(dǎo)、方針政策、實(shí)際工作上有很大差別，但兩者決不是彼此割裂的，更不是根本對(duì)立的。不能用改革開(kāi)放后的歷史時(shí)期否定改革開(kāi)放前的歷史時(shí)期，也不能用改革開(kāi)放前的歷史時(shí)期來(lái)否定改革開(kāi)放后的歷史時(shí)期?！边@就為我們正確認(rèn)識(shí)黨的各個(gè)歷史時(shí)期的相互關(guān)系，特別是把握好社會(huì)主義革命和建設(shè)時(shí)期與改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)新時(shí)期歷史的關(guān)系提供了正確指導(dǎo)和基本遵循。
學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)的重要講話精神，我以為要把握好這樣幾個(gè)問(wèn)題：一是改革開(kāi)放前后兩個(gè)歷史時(shí)期是“相互聯(lián)系”的，這里所說(shuō)的聯(lián)系并不只是時(shí)間上的延續(xù)和順延，而是在堅(jiān)持社會(huì)主義的發(fā)展方向、基本制度、根本任務(wù)、奮斗目標(biāo)基礎(chǔ)上的聯(lián)系，不能將這兩個(gè)歷史時(shí)期對(duì)立起來(lái)、割裂開(kāi)來(lái)。二是改革開(kāi)放前后兩個(gè)歷史時(shí)期是有“重大區(qū)別”的，它們的重大區(qū)別在改革開(kāi)放上、在中國(guó)特色社會(huì)主義的開(kāi)創(chuàng)上、在進(jìn)行社會(huì)主義建設(shè)的思想指導(dǎo)、方針政策、實(shí)際工作上，也包括在社會(huì)主義實(shí)踐探索的內(nèi)外條件和實(shí)踐基礎(chǔ)上。前一個(gè)歷史時(shí)期沒(méi)有進(jìn)行改革開(kāi)放，后一個(gè)歷史時(shí)期進(jìn)行了改革開(kāi)放;前一個(gè)歷史時(shí)期為后一個(gè)歷史時(shí)期開(kāi)創(chuàng)中國(guó)特色社會(huì)主義提供了寶貴經(jīng)驗(yàn)、理論準(zhǔn)備、物質(zhì)基礎(chǔ)，后一個(gè)歷史時(shí)期是對(duì)前一個(gè)歷史時(shí)期實(shí)踐探索的堅(jiān)持、完善和發(fā)展，開(kāi)創(chuàng)了中國(guó)特色社會(huì)主義;兩個(gè)歷史時(shí)期進(jìn)行社會(huì)主義建設(shè)的思想指導(dǎo)、方針政策和實(shí)際工作有很大差別。三是改革開(kāi)放前后兩個(gè)歷史時(shí)期相互不能“否定”，對(duì)在前一個(gè)歷史時(shí)期中發(fā)生的“文化大革命”運(yùn)動(dòng)要徹底否定，但是，要把“文化大革命”運(yùn)動(dòng)與“文化大革命”歷史時(shí)期區(qū)分開(kāi)來(lái)，這是兩個(gè)不同的范疇。前一個(gè)范疇指的是一場(chǎng)政治運(yùn)動(dòng)，后一個(gè)范疇指的是一段內(nèi)涵更豐富、范圍更廣大的歷史。
歷史不能割斷，也是割不斷的。強(qiáng)調(diào)兩個(gè)不能否定，就是要把這兩個(gè)歷史時(shí)期放到歷史長(zhǎng)河中，特別是要放到黨的95年歷史中去觀察和把握。既要注重分析前一個(gè)歷史時(shí)期為后一個(gè)歷史時(shí)期提供了什么，又要注重分析后一個(gè)歷史時(shí)期從前一個(gè)歷史時(shí)期揚(yáng)棄或者撥正了什么。這樣我們才能正確認(rèn)識(shí)各個(gè)歷史時(shí)期在探索、開(kāi)創(chuàng)、發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義歷程中的獨(dú)特地位和作用，尊重歷史，敬畏歷史，珍愛(ài)歷史，捍衛(wèi)歷史，從黨的歷史的學(xué)習(xí)中汲取智慧和力量，從而堅(jiān)定不移地把中國(guó)特色社會(huì)主義的偉大事業(yè)不斷推向前進(jìn)。
什么是歷史?歷史是一個(gè)民族、一個(gè)國(guó)家形成和發(fā)展及其盛衰興亡的真實(shí)記錄，是前人的百科全書(shū)，是集前人各種知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)、智慧的總匯。中華民族歷來(lái)崇尚自己的歷史，有治史、用史、學(xué)史的傳統(tǒng)。中國(guó)共產(chǎn)黨在95年的歷史中繼承了這個(gè)優(yōu)良傳統(tǒng)，一貫重視對(duì)歷史經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)、借鑒、學(xué)習(xí)和運(yùn)用。一個(gè)民族如果不了解自己的過(guò)去，就不可能深刻地把握現(xiàn)在，也就不能正確地走向未來(lái)。中國(guó)共產(chǎn)黨的歷史是黨的根，也是黨的魂。我們要實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)，就要知道黨從哪里來(lái)?要到哪里去?我們的過(guò)去是什么?現(xiàn)在是什么?將來(lái)又會(huì)是什么?為什么說(shuō)沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)?為什么說(shuō)必須始終要堅(jiān)持馬克思主義的指導(dǎo)地位?為什么說(shuō)必須始終堅(jiān)持中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)?這些問(wèn)題必須通過(guò)學(xué)習(xí)黨史國(guó)史，到黨的歷史中尋找答案。
近年來(lái)在全黨全社會(huì)開(kāi)展的黨的歷史學(xué)習(xí)宣傳和教育取得了顯著成效,但與形勢(shì)和任務(wù)的要求相比還有不小差距。據(jù)有關(guān)調(diào)查顯示，在全國(guó)8700多萬(wàn)黨員和8800多萬(wàn)團(tuán)員中，有很大一部分人對(duì)黨的歷史基本知識(shí)缺乏了解。在一些地方、部門和學(xué)校的黨員教育、干部教育以及國(guó)民教育中，也都程度不同地存在著對(duì)黨的歷史教育重視不夠的問(wèn)題。另外，西方敵對(duì)勢(shì)力對(duì)我實(shí)施西化、分化圖謀，境內(nèi)外一些別有用心的人總拿黨的歷史說(shuō)事，散布?xì)v史虛無(wú)主義，抹黑歷史英雄，丑化黨的領(lǐng)袖，歪曲黨的歷史。從新疆的情況看，黨在新疆的歷史始終是與反分裂斗爭(zhēng)的歷史緊密聯(lián)系在一起的。當(dāng)前新疆穩(wěn)定正面臨著“三期疊加”的特殊嚴(yán)峻時(shí)期。而歷史虛無(wú)主義和民族分裂主義，很多方面是一唱一和的，它們散布的反動(dòng)觀點(diǎn)很多也是相似的。歷史虛無(wú)主義的傳播和蔓延，很大程度上“刺激”和助長(zhǎng)了民族分裂主義反動(dòng)宣傳的囂張氣焰。因此，反對(duì)和抵制歷史虛無(wú)主義和民族分裂主義，在大方向上是一致的。
清代思想家龔自珍曾說(shuō)過(guò)：“欲知大道，必先為史。滅人之國(guó)，必先去其史?！币虼?，加強(qiáng)黨史國(guó)史學(xué)習(xí)，堅(jiān)持“黨史姓黨”根本原則，積極應(yīng)對(duì)意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域挑戰(zhàn)，堅(jiān)決反對(duì)歷史虛無(wú)主義，還歷史本來(lái)面目，就顯得十分緊迫。
黨的以來(lái)，就學(xué)習(xí)黨史國(guó)史發(fā)表了一系列重要講話，對(duì)黨的歷史和黨史工作地位作用作了重要論述，內(nèi)容豐富，思想深刻，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了黨史是必修課，中國(guó)革命歷史是最好的營(yíng)養(yǎng)劑，歷史是最好的教科書(shū)，也是最好的清醒劑等。這里摘錄幾段的重要論述：
以上這些重要論述清晰透徹、意蘊(yùn)深刻，體現(xiàn)了對(duì)歷史經(jīng)驗(yàn)的倍加珍惜和對(duì)黨的歷史的高度自信，體現(xiàn)了強(qiáng)烈的歷史意識(shí)、深遠(yuǎn)的歷史眼光、深厚的歷史智慧和深邃的歷史思維，體現(xiàn)了深刻把握歷史規(guī)律，在歷史、現(xiàn)實(shí)和未來(lái)的聯(lián)系中思考問(wèn)題、解決問(wèn)題的正確立場(chǎng)和科學(xué)態(tài)度。
認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)關(guān)于黨的歷史和黨史工作地位作用的重要論述，就要進(jìn)一步堅(jiān)定對(duì)黨的歷史偉業(yè)的自信心和自豪感，增強(qiáng)做好黨史工作的責(zé)任感、使命感和緊迫感。用黨的偉大成就激勵(lì)人，用黨的優(yōu)良傳統(tǒng)教育人，用黨的成功經(jīng)驗(yàn)啟迪人，用黨的歷史教訓(xùn)警示人，更好地發(fā)揮黨史以史鑒今、資政育人的重要作用。
通過(guò)一段時(shí)間閱讀有關(guān)黨的歷史，讓我受益匪淺。讀完這飽含深刻意義的黨歷史，知道黨的思想是博大精深、實(shí)踐是永無(wú)止境的，其次就是要更加努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)多方面充實(shí)自己，然后全身心投入社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)，全心全意為人民服務(wù)，全心全意為黨服務(wù)。經(jīng)過(guò)黨史學(xué)習(xí)，讓我更加深刻的認(rèn)識(shí)了黨，以及明確了自己的奮斗目標(biāo)，即永遠(yuǎn)跟黨走的決心。
中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民，經(jīng)過(guò)北伐戰(zhàn)爭(zhēng)、土地革命戰(zhàn)爭(zhēng)、抗日戰(zhàn)爭(zhēng)和解放戰(zhàn)爭(zhēng)推翻了帝國(guó)主義、封建主義和官僚資本主義三座大山的統(tǒng)治，取得了新民主主義革命的勝利，建立了人民民主專政的人民共和國(guó)。在建國(guó)以后，黨領(lǐng)導(dǎo)各族人民繼續(xù)前進(jìn)，戰(zhàn)勝了帝國(guó)主義、霸權(quán)主義的威脅、顛覆、破壞和武裝挑釁，維護(hù)了中國(guó)的獨(dú)立和安全。
十一屆三中全會(huì)以來(lái),在鄧小平同志倡導(dǎo)下,把馬列主義的基本原理與當(dāng)代中國(guó)社會(huì)主義建設(shè)的實(shí)踐相結(jié)合,逐步形成了建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義的理論和路線、方針、政策,開(kāi)創(chuàng)了社會(huì)主義事業(yè)發(fā)展的新時(shí)期。十四屆三中全會(huì)以后，以為代表的中國(guó)共產(chǎn)黨人在建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義實(shí)踐中，形成了“三個(gè)代表”重要思想。黨的xx大又作出了開(kāi)展保持共產(chǎn)黨員
先進(jìn)性教育
活動(dòng)的決定。這充分證明我們的黨與時(shí)俱進(jìn)。
建國(guó)初期我們說(shuō)，沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó);在改革開(kāi)放、不斷發(fā)展的今天，我們說(shuō)沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有和諧發(fā)展的中國(guó);面對(duì)滾滾前行的歷史車輪，我更加堅(jiān)定了一個(gè)信念：沒(méi)有共產(chǎn)黨就不會(huì)有未來(lái)屹立于世界強(qiáng)國(guó)之列的中國(guó)和中華民族。尊重歷史、立足眼前、放眼未來(lái)，只有堅(jiān)持走建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義道路，才能發(fā)展中國(guó)，才能實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興!
學(xué)習(xí)黨史使我明白當(dāng)前我們的任務(wù)是擁黨、立志、向黨。在共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下中國(guó)人民過(guò)上了幸福的生活，我們應(yīng)當(dāng)擁護(hù)黨，努力學(xué)習(xí)、工作，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗，與一切反黨反人民的行為做斗爭(zhēng)。在高度文明的現(xiàn)代社會(huì)，一切都在迅速發(fā)展，我們青年人必須樹(shù)立正確的科學(xué)的奮斗目標(biāo)，并為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而積極努力。作為新時(shí)期的青年，我們應(yīng)當(dāng)肩負(fù)起建設(shè)祖國(guó)、保衛(wèi)祖國(guó)的重任，這就要求我們要有過(guò)硬的本領(lǐng)，同時(shí)要有堅(jiān)定的立場(chǎng)和正確的思想認(rèn)識(shí)。
我們平時(shí)不僅要努力學(xué)習(xí)文化知識(shí)，而且要加強(qiáng)身體素質(zhì)的鍛煉，使自己成為一個(gè)文武兼?zhèn)渲拧Ｍ瑫r(shí)，我們應(yīng)該積極學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論及“三個(gè)代表”重要思想，學(xué)習(xí)社會(huì)注意榮辱觀，用先進(jìn)的理論和思想武裝自己的頭腦，也必須堅(jiān)持，認(rèn)真學(xué)習(xí)，善于運(yùn)用鄧小平理論和馬克思主義立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法研究新問(wèn)題，解決新問(wèn)題，堅(jiān)持黨和人民的利益高于一切，堅(jiān)決貫徹執(zhí)行黨的基本路線、方針、政策，嚴(yán)守黨紀(jì)國(guó)法，堅(jiān)決維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)和統(tǒng)一。另外，我們還要做到自重、自省、自警、自勵(lì)，不斷的進(jìn)行批評(píng)與自我批評(píng)，糾正自己的錯(cuò)誤，端正自己的行為，明確自己的目標(biāo)。最后，我們所做的一切都是為了將我們的社會(huì)建設(shè)成為民主法制、公平正義、誠(chéng)心友愛(ài)、充滿活力、安定有序、人與自然和諧相處的社會(huì)。
作為一名預(yù)備黨員，就應(yīng)該加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，牢固樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，正確看待名利、權(quán)力和地位，勤奮、努力的學(xué)習(xí)，努力地培養(yǎng)自己創(chuàng)新精神，要甘于奉獻(xiàn)，不斷加強(qiáng)黨性鍛煉，保持共產(chǎn)黨員本色。
我清楚的知道自己還有許多缺點(diǎn)和不足，但我敢于批評(píng)與自我批評(píng)，我會(huì)在以后的學(xué)習(xí)與生活中努力提高自己的本領(lǐng)、彌補(bǔ)自己的不足。我希望早日加入中國(guó)共產(chǎn)黨，能在黨的大熔爐中不斷規(guī)范自己的思想和言行接受黨組織的幫助和教育。最后，我想以一句名言來(lái)與各位預(yù)備黨員共勉：行動(dòng)勝于言，讓我們一起努力，做一名合格的黨員。
國(guó)史教育心得體會(huì)篇六
國(guó)史教育是培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)國(guó)主義情感和樹(shù)立正確歷史觀的重要途徑。在國(guó)史教育的過(guò)程中，我深受教育，獲得了許多寶貴的感悟與收獲。通過(guò)學(xué)習(xí)國(guó)史，我明白了國(guó)家的前進(jìn)與繁榮離不開(kāi)每個(gè)人的努力，每個(gè)人都應(yīng)該肩負(fù)起歷史的責(zé)任。此外，國(guó)史教育也讓我認(rèn)識(shí)到了中華民族五千年的悠久歷史，加深了我的民族自豪感。國(guó)史教育在我心中的種子已經(jīng)生根發(fā)芽，我將繼續(xù)用自己的行動(dòng)投身于實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的事業(yè)中。
首先，國(guó)史教育讓我明白了國(guó)家的前進(jìn)不能寄托于一個(gè)人或一個(gè)團(tuán)隊(duì)，而是需要每個(gè)人的努力。國(guó)家的發(fā)展是一個(gè)漫長(zhǎng)而復(fù)雜的過(guò)程，其中需要億萬(wàn)人民的辛勤付出和智慧結(jié)集。只有每個(gè)人心懷使命，承擔(dān)起歷史賦予的責(zé)任，國(guó)家才能穩(wěn)步前進(jìn)。國(guó)史教育讓我深刻認(rèn)識(shí)到，每個(gè)人都應(yīng)該為國(guó)家的繁榮貢獻(xiàn)自己的力量，無(wú)論是在學(xué)業(yè)上，還是在社會(huì)實(shí)踐中，每個(gè)人都應(yīng)該竭盡全力，不斷進(jìn)取。
其次，國(guó)史教育讓我對(duì)中華民族五千年的輝煌歷史有了更深的認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)了我強(qiáng)烈的民族自豪感。在國(guó)史教育的過(guò)程中，我們學(xué)習(xí)了中華民族五千年的輝煌文明，了解了古代圣賢和英雄的偉大事跡。這些先賢們的智慧和奉獻(xiàn)精神啟迪著每個(gè)年輕人的靈魂，激發(fā)出我們弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的動(dòng)力。我為中華民族擁有如此悠久的歷史而感到自豪，同時(shí)也深深地明白，我們作為當(dāng)代青年人，應(yīng)該珍惜今天的幸福生活，為了民族復(fù)興而努力奮斗。
此外，國(guó)史教育還教會(huì)了我正確看待歷史。通過(guò)國(guó)史教育，我明白了歷史是客觀存在的，不能歪曲和篡改。每個(gè)國(guó)家都有光輝燦爛的歷史，也有曾經(jīng)的榮耀與輝煌，但同時(shí)也有不完美的一面。我們不能因?yàn)閲?guó)家的一時(shí)失敗或挫折而否定整個(gè)歷史，更不能忘記歷史賦予我們的責(zé)任。正視歷史的錯(cuò)誤和教訓(xùn)，我們才能激發(fā)對(duì)未來(lái)的希望和信心，真正實(shí)現(xiàn)民族的偉大復(fù)興。
最后，國(guó)史教育激發(fā)了我對(duì)建設(shè)美好社會(huì)的熱情和動(dòng)力。在學(xué)習(xí)國(guó)史的過(guò)程中，我們了解到歷史上無(wú)數(shù)先賢為了國(guó)家繁榮和人民幸福而不斷奮斗。這些精神激勵(lì)著我努力學(xué)習(xí)，積極鍛煉自己的能力，為社會(huì)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。同時(shí)，國(guó)史教育也強(qiáng)調(diào)了價(jià)值觀的培養(yǎng)，讓我認(rèn)識(shí)到應(yīng)該追求仁、義、禮、智、信等中國(guó)傳統(tǒng)價(jià)值觀，并將其應(yīng)用于現(xiàn)實(shí)生活中。這些價(jià)值觀可以引領(lǐng)我們走向一個(gè)更加美好的未來(lái)，讓我們的國(guó)家更加繁榮。
總而言之，國(guó)史教育是培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)國(guó)主義情感和樹(shù)立正確歷史觀的重要途徑。通過(guò)學(xué)習(xí)國(guó)史，我明白了國(guó)家的前進(jìn)與繁榮離不開(kāi)每個(gè)人的努力，每個(gè)人都應(yīng)該肩負(fù)起歷史的責(zé)任。國(guó)史教育也讓我認(rèn)識(shí)到了中華民族五千年的悠久歷史，加深了我的民族自豪感。國(guó)史教育在我心中的種子已經(jīng)生根發(fā)芽，我將繼續(xù)用自己的行動(dòng)投身于實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的事業(yè)中。我相信，只有通過(guò)持續(xù)不斷的國(guó)史教育，我們的國(guó)家才能走向繁榮富強(qiáng)的未來(lái)。
國(guó)史教育心得體會(huì)篇七
在新中國(guó)成立70周年之際，我有幸聽(tīng)到了一場(chǎng)由資深歷史學(xué)者主講的新中國(guó)史教育講座。這次講座是我對(duì)新中國(guó)歷史的深入了解，對(duì)國(guó)家成長(zhǎng)和變革歷程的認(rèn)知超越了以往的經(jīng)驗(yàn)。在這里，我想分享我的心得體會(huì)。
第二段：新中國(guó)誕生和歷史背景
在講座的開(kāi)始，老師向我們介紹了新中國(guó)的誕生和那個(gè)特殊時(shí)期的歷史背景。我了解到，1949年10月1日，毛澤東主席宣布中華人民共和國(guó)成立，標(biāo)志著中國(guó)一個(gè)輝煌、宏大、偉大樣貌的開(kāi)始，也結(jié)束了國(guó)民黨政府的統(tǒng)治。此時(shí)，中國(guó)全面解放，這個(gè)中國(guó)醒來(lái)。這是中華民族浴火重生，也是一段經(jīng)歷實(shí)驗(yàn)和探索的歷史，被稱為“中國(guó)的黑色年代”。
第三段：新中國(guó)歷史的輝煌成就
新中國(guó)的成長(zhǎng)和發(fā)展的歷史不僅充滿了鮮明的個(gè)性，它還取得了輝煌的成就。通過(guò)講座，我了解到中國(guó)經(jīng)歷了一系列的政治、經(jīng)濟(jì)、文化和社會(huì)變革，也引發(fā)了一個(gè)民族意識(shí)的覺(jué)醒和復(fù)興。實(shí)踐證明，新中國(guó)經(jīng)過(guò)文革、改革開(kāi)放，進(jìn)軍世界舞臺(tái)，為國(guó)家的繁榮和發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。這些成就我們不能忽視和否定，也是新中國(guó)歷史的驕傲。
第四段：反思與啟示
在聽(tīng)完這次講座后，我重新審視了新中國(guó)歷史上的一些重要事件和發(fā)展方向，感覺(jué)頗為深刻。我認(rèn)為，歷史是人民自己創(chuàng)造、改造的。它展示的是一段奮斗史和進(jìn)步路上的反思。歷史不應(yīng)該被否定或忘卻，而應(yīng)該擁抱歷史，肩負(fù)著公司和國(guó)家、民族未來(lái)的責(zé)任使命，為了更美好的未來(lái)開(kāi)始奮斗。從新中國(guó)歷史的回顧中，我們也可以找到當(dāng)前做出決策的依據(jù)和啟示，準(zhǔn)確判斷當(dāng)今所處的時(shí)代特征和未來(lái)科技發(fā)展的大趨勢(shì)，更好的謀劃國(guó)家和個(gè)人發(fā)展的規(guī)劃。
第五段：總結(jié)
最后，我要感謝這場(chǎng)新中國(guó)史教育講座，讓我們了解新中國(guó)的歷史、看到新中國(guó)巨大的變化和發(fā)展方向，也給我們一個(gè)機(jī)會(huì)來(lái)思考和探討中國(guó)的未來(lái)。同時(shí)也讓我關(guān)注到了自己的人生價(jià)值和生于斯長(zhǎng)于斯的歷史使命，更加堅(jiān)信了中國(guó)的未來(lái)是美好而充滿希望的。新中國(guó)是一個(gè)嶄新的中國(guó)，一個(gè)在光榮革維歷史瞳孔中煥發(fā)出活力和力量的中國(guó)，在新的起點(diǎn)上，我們將會(huì)書(shū)寫一個(gè)新的時(shí)代。
國(guó)史教育心得體會(huì)篇八
國(guó)史教育是一門重要的學(xué)科，它承擔(dān)了培養(yǎng)學(xué)生民族自豪感、愛(ài)國(guó)情懷和正確歷史認(rèn)知的重要任務(wù)。在接受國(guó)史教育的過(guò)程中，我深刻感受到了歷史的重要性，對(duì)于國(guó)史教育，我有著以下幾點(diǎn)心得體會(huì)。
首先，國(guó)史教育能夠培養(yǎng)學(xué)生的民族自豪感和愛(ài)國(guó)情懷。學(xué)習(xí)國(guó)史，了解祖國(guó)五千年的歷史文化，可以讓我們從中感受到中華民族的偉大，增強(qiáng)對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)。例如，在學(xué)習(xí)鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)的歷史過(guò)程中，我了解到中國(guó)曾一度被外敵侵略，國(guó)家遭受著巨大的痛苦和屈辱。這樣的歷史教育讓我對(duì)祖國(guó)的繁榮和民族的獨(dú)立有了更深刻的認(rèn)識(shí)，進(jìn)而激發(fā)起我對(duì)爭(zhēng)取民族復(fù)興的追求。通過(guò)國(guó)史教育，每個(gè)學(xué)生都可以從小培養(yǎng)起對(duì)祖國(guó)的自豪感和熱愛(ài)之情。
其次，國(guó)史教育讓我們學(xué)會(huì)正確看待歷史。歷史是過(guò)去發(fā)生的事情，而人類社會(huì)在不同時(shí)期有著不同的價(jià)值觀和道德準(zhǔn)則。通過(guò)學(xué)習(xí)國(guó)史，我們能夠了解到歷史的復(fù)雜性和多樣性，理解歷史上不同的事件和人物。例如，在學(xué)習(xí)中國(guó)歷史的過(guò)程中，我們可以看到歷史上有光輝燦爛的時(shí)期，也有黑暗殘酷的時(shí)期。這樣的了解讓我們更加客觀地看待歷史，不盲目崇拜過(guò)去的偉大，也不一味地詆毀歷史上的錯(cuò)誤。只有正確看待歷史，我們才能借鑒歷史的教訓(xùn)，更好地面對(duì)現(xiàn)實(shí)和未來(lái)。
再次，國(guó)史教育培養(yǎng)了我們的學(xué)習(xí)能力和閱讀能力。學(xué)習(xí)國(guó)史需要大量的閱讀和研究，這對(duì)我們的閱讀能力提出了很高的要求。通過(guò)學(xué)習(xí)國(guó)史，我們接觸到了大量國(guó)內(nèi)外史籍，培養(yǎng)了獨(dú)立思考和批判性思維的能力。在閱讀過(guò)程中，我們學(xué)會(huì)了思考、分析和表達(dá)。國(guó)史教育讓我們學(xué)會(huì)了細(xì)致入微地閱讀歷史文獻(xiàn)，了解歷史事件的前因后果，培養(yǎng)了我們的邏輯思維和辯證思維的能力。這些能力都是我們成長(zhǎng)和發(fā)展的基礎(chǔ)，不僅對(duì)我們的學(xué)習(xí)有幫助，也對(duì)我們的人生有長(zhǎng)遠(yuǎn)的影響。
此外，國(guó)史教育促進(jìn)了傳統(tǒng)文化的傳承和發(fā)展。中國(guó)是擁有悠久歷史文化的國(guó)家，我們有著豐富的傳統(tǒng)文化資源。通過(guò)學(xué)習(xí)國(guó)史，我們了解到了中國(guó)古代的文化傳統(tǒng)、價(jià)值觀和道德準(zhǔn)則。這些傳統(tǒng)文化是我們民族的瑰寶，也是我們精神世界的根基。通過(guò)學(xué)習(xí)國(guó)史，我們可以更好地傳承和發(fā)揚(yáng)我們的傳統(tǒng)文化，讓古代智慧在現(xiàn)代發(fā)光發(fā)亮。同時(shí)，國(guó)史教育也能讓我們更好地了解和尊重其他國(guó)家和民族的文化傳統(tǒng)，促進(jìn)文化交流和民族團(tuán)結(jié)。
總結(jié)起來(lái)，國(guó)史教育對(duì)于學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展起著重要的作用。它培養(yǎng)了我們的民族自豪感和愛(ài)國(guó)情懷，讓我們正確看待歷史，培養(yǎng)了學(xué)習(xí)和閱讀能力，并促進(jìn)傳統(tǒng)文化的傳承和發(fā)展。作為學(xué)生，我們應(yīng)該積極投身于國(guó)史教育中，努力學(xué)習(xí)，不斷提高自己的歷史素養(yǎng)，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)自己的力量。
國(guó)史教育心得體會(huì)篇九
人民群眾是黨的力量源泉，黨史國(guó)史教育正是通過(guò)激發(fā)人民群眾的愛(ài)國(guó)熱情、紀(jì)律意識(shí)和戰(zhàn)斗精神，培養(yǎng)他們的黨性覺(jué)悟和社會(huì)責(zé)任感。在參與黨史國(guó)史教育的過(guò)程中，我有了許多心得體會(huì)。首先，黨史國(guó)史是革命理論的生動(dòng)體現(xiàn)。其次， 黨史國(guó)史教育要與時(shí)俱進(jìn)。再次，黨史國(guó)史教育應(yīng)深入人心，激發(fā)愛(ài)國(guó)熱情。最后，黨史國(guó)史教育應(yīng)與實(shí)際工作相結(jié)合。
黨史國(guó)史教育是一部充滿激情與血脈的革命理論，它揭示了黨的偉大歷史使命和創(chuàng)造無(wú)數(shù)輝煌成就的歷程。通過(guò)學(xué)習(xí)黨史國(guó)史，我感受到了黨的意識(shí)形態(tài)的堅(jiān)定和黨員們的革命熱情。黨的偉大歷史使命和奮斗目標(biāo)，鼓舞著我努力奮斗，投身到為人民服務(wù)的事業(yè)中。黨史國(guó)史教育使我深刻認(rèn)識(shí)到，只有通過(guò)不懈的努力和實(shí)踐，才能不斷提高自己的素質(zhì)，為黨和人民作出更大的貢獻(xiàn)。
黨史國(guó)史教育要與時(shí)俱進(jìn)，緊跟新時(shí)代的發(fā)展。黨的理論是不斷發(fā)展的，只有通過(guò)學(xué)習(xí)黨史國(guó)史，了解黨的歷史發(fā)展脈絡(luò)和變革過(guò)程，才能更好地把握新時(shí)代的理論和實(shí)踐。黨史國(guó)史教育要貼近時(shí)代特點(diǎn)，關(guān)注熱點(diǎn)問(wèn)題，培養(yǎng)學(xué)員的創(chuàng)新意識(shí)和應(yīng)變能力。只有時(shí)刻保持教育內(nèi)容的前沿性和針對(duì)性，黨史國(guó)史教育才能更好地引領(lǐng)時(shí)代的浪潮。
黨史國(guó)史教育應(yīng)深入人心，激發(fā)愛(ài)國(guó)熱情。作為黨員，始終要保持對(duì)國(guó)家的深厚感情和強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí)。通過(guò)學(xué)習(xí)黨史國(guó)史，我認(rèn)識(shí)到自己作為黨員的責(zé)任重大，要時(shí)刻以人民利益為重，做到心中有黨、心中有民、心中有責(zé)。黨史國(guó)史教育要通過(guò)感人肺腑的故事和事例，激發(fā)人們的愛(ài)國(guó)熱情和忠誠(chéng)精神，激勵(lì)每個(gè)人為實(shí)現(xiàn)民族獨(dú)立、人民幸福而不懈奮斗。
黨史國(guó)史教育應(yīng)與實(shí)際工作相結(jié)合。黨史國(guó)史教育不是空洞的學(xué)習(xí)，更要與實(shí)際工作相結(jié)合，轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)和責(zé)任擔(dān)當(dāng)。只有通過(guò)實(shí)際行動(dòng)，才能真正體驗(yàn)到黨史國(guó)史的巨大價(jià)值。黨和人民的事業(yè)需要我們每個(gè)人為之努力，黨史國(guó)史教育要引導(dǎo)黨員把理論知識(shí)轉(zhuǎn)化為為人民辦實(shí)事、解難題的實(shí)際行動(dòng)，用實(shí)際行動(dòng)去踐行黨的初心和使命。
總結(jié)起來(lái)，黨史國(guó)史教育是我們不可或缺的學(xué)習(xí)內(nèi)容。通過(guò)學(xué)習(xí)黨史國(guó)史，我更加深入地理解了黨的革命理論，并從中體會(huì)到黨的力量和偉大。黨史國(guó)史教育要與時(shí)俱進(jìn)，深入人心，與實(shí)際工作相結(jié)合，以激發(fā)人民群眾的愛(ài)國(guó)熱情和責(zé)任意識(shí)。我們應(yīng)該以黨史國(guó)史為指導(dǎo)，把愛(ài)黨愛(ài)國(guó)的情懷融入到實(shí)際行動(dòng)中，為黨和人民的事業(yè)奮斗終身。
國(guó)史教育心得體會(huì)篇十
近年來(lái)，國(guó)史教育逐漸受到重視，在教育改革中起到了重要的作用。國(guó)史教育使我們更加了解自己的國(guó)家和文化，培養(yǎng)了我們的愛(ài)國(guó)之情，并且從歷史中汲取智慧和啟示。在我參與國(guó)史教育過(guò)程中，我深刻體會(huì)到了其中的重要性和價(jià)值。以下是我對(duì)國(guó)史教育的一些心得體會(huì)。
首先，國(guó)史教育使我們對(duì)國(guó)家的認(rèn)同感更加深厚。通過(guò)學(xué)習(xí)國(guó)史，我們了解到數(shù)千年來(lái)我國(guó)人民的努力和奮斗，深刻感受到了我國(guó)悠久的歷史和燦爛的文化。在課堂上，老師會(huì)講述一些重要?dú)v史人物的事跡和英勇事跡，讓我們對(duì)于曾經(jīng)的英雄們心生敬佩之情。在此基礎(chǔ)上，我們對(duì)國(guó)家的繁榮和強(qiáng)大充滿自豪感，愿意為國(guó)家的發(fā)展和進(jìn)步作出貢獻(xiàn)。
其次，國(guó)史教育激發(fā)了我們對(duì)于歷史的興趣。歷史是一本豐富多彩的教科書(shū)，而國(guó)史教育則是我們探索歷史的引導(dǎo)者。通過(guò)學(xué)習(xí)歷史，我們可以了解到人類社會(huì)各個(gè)歷史階段的變遷和發(fā)展，了解到人類文明的起源和進(jìn)展。這些歷史的故事深深吸引了我，使我愈發(fā)熱愛(ài)歷史，愿意深入探索。
再次，國(guó)史教育培養(yǎng)了我們的思考和分析能力。通過(guò)學(xué)習(xí)國(guó)史，我們不僅了解事實(shí)，更能夠積極思考其中的道理、原因和影響。我們要學(xué)會(huì)從歷史中找出規(guī)律和教訓(xùn)，以此指導(dǎo)我們今后的行為和決策。例如，學(xué)習(xí)了歷史上的戰(zhàn)爭(zhēng)和沖突，我們可以從中總結(jié)出和平與發(fā)展的重要性，增強(qiáng)珍愛(ài)和平的觀念，進(jìn)而努力為和平作出貢獻(xiàn)。
此外，國(guó)史教育還注重培養(yǎng)我們的珍惜和愛(ài)護(hù)之心。通過(guò)學(xué)習(xí)國(guó)史，我們可以深切體會(huì)到自然資源、文化遺產(chǎn)和生活環(huán)境的重要性。我們明白了這些資源和環(huán)境對(duì)于我們生活和未來(lái)的重要性，從而培養(yǎng)了我們的環(huán)保意識(shí)和資源節(jié)約思想。我們嚴(yán)格遵守法律法規(guī)，自覺(jué)愛(ài)護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們共同的家園。
總括而言，國(guó)史教育是我們成長(zhǎng)過(guò)程中重要的一部分，它使我們更加了解自己的國(guó)家和文化，培養(yǎng)了我們的愛(ài)國(guó)之情，并且從歷史中汲取智慧和啟示。通過(guò)國(guó)史教育，我們對(duì)國(guó)家的認(rèn)同感更加深厚，對(duì)歷史的興趣愈發(fā)濃厚，同時(shí)也培養(yǎng)了我們的思考和分析能力，以及珍惜和愛(ài)護(hù)之心。我相信，在未來(lái)的日子里，國(guó)史教育將繼續(xù)發(fā)揮重要的作用，培養(yǎng)更多有責(zé)任感、愛(ài)國(guó)心和社會(huì)責(zé)任感的年輕人。我們應(yīng)該珍惜并用好這樣寶貴的教育機(jī)會(huì)，爭(zhēng)取成為有用的人才，為國(guó)家的繁榮和進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。
國(guó)史教育心得體會(huì)篇十一
作為一門重要的人文科學(xué)課程，國(guó)史不僅給我們提供了了解歷史的重要途徑，更重要的是，通過(guò)對(duì)于歷史的深入探究，我們可以獲得更加全面的人文素養(yǎng)與人文智慧。在這門課程中，我不僅認(rèn)識(shí)了眾多歷史名人，了解了很多盛衰興衰的王朝，同時(shí)也產(chǎn)生了很多深刻的心得體會(huì)。
首先，我意識(shí)到對(duì)國(guó)史的研究需要具備開(kāi)放的思維。這是因?yàn)闅v史是個(gè)在不斷變幻著的領(lǐng)域，它的發(fā)展經(jīng)過(guò)了很多文明和積淀。沒(méi)有開(kāi)放性的思維，很難深入了解那些不同文化地域之間的交流，也很難明確歷史與當(dāng)下的關(guān)系。因此，我們需要積極開(kāi)展的探究，帶著一種不斷發(fā)問(wèn)的態(tài)度，去發(fā)掘歷史的瑰寶。
其次，我認(rèn)為學(xué)習(xí)國(guó)史需要耐心與恒心。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，許多的歷史細(xì)節(jié)讓我常常有感到厭煩的沖動(dòng)，但是在這種情況下，耐心和恒心是最好的助手。因?yàn)橹挥心托暮秃阈牟拍苁刮覀冊(cè)诶щy和無(wú)助的時(shí)候，繼續(xù)堅(jiān)持。這時(shí)候，我們可以通過(guò)閱讀史書(shū)、聽(tīng)取老師講解等方式來(lái)加深對(duì)歷史的了解。
第三是對(duì)于歷史的思考。在學(xué)國(guó)史的過(guò)程中，我們有時(shí)候會(huì)對(duì)一些歷史事件或史實(shí)產(chǎn)生擔(dān)憂和疑問(wèn)。在這樣的情況下，我們需要具備獨(dú)立思考和分析問(wèn)題的能力，這是我們理解歷史和運(yùn)用歷史的重要途徑。比如，我們可以通過(guò)對(duì)經(jīng)典著作的理解和闡述，去進(jìn)一步思考?xì)v史事件的深刻意義和現(xiàn)實(shí)啟示。
第四是對(duì)歷史的客觀評(píng)價(jià)。這涉及到我們對(duì)歷史事件和人物的評(píng)價(jià)。在評(píng)價(jià)過(guò)程中，我們應(yīng)當(dāng)摒棄對(duì)歷史的感性評(píng)價(jià)，而是要建立一種理性的思考方式，客觀地評(píng)價(jià)歷史人物和事件的功過(guò)得失，這有助于我們更加準(zhǔn)確地認(rèn)識(shí)歷史和現(xiàn)實(shí)。
最后，關(guān)于歷史的態(tài)度。學(xué)習(xí)國(guó)史，這并不僅是一項(xiàng)功利性的任務(wù)，更是對(duì)于個(gè)人情感和人生態(tài)度的培養(yǎng)。歷史是我們前人留下的寶貴遺產(chǎn)，我們應(yīng)當(dāng)抱有感恩的心態(tài)去面對(duì)它們。同時(shí)，我們還需要抱有嚴(yán)謹(jǐn)和恭敬的態(tài)度，不能擅自篡改或夸大歷史事件，應(yīng)以一種負(fù)責(zé)任的態(tài)度去傳承歷史。
綜上所述，學(xué)國(guó)史需要具備開(kāi)放的思維，耐心與恒心，獨(dú)立思考和分析問(wèn)題的能力，客觀評(píng)價(jià)歷史人物和事件的精準(zhǔn)目光，以及感恩、嚴(yán)謹(jǐn)、恭敬的歷史態(tài)度。所有這些看似簡(jiǎn)單，卻要在學(xué)習(xí)過(guò)程的沉淀中不斷激發(fā)出來(lái)，才能成為真正深入探究歷史和珍藏歷史的人。
國(guó)史教育心得體會(huì)篇十二
國(guó)史教育作為一門重要的學(xué)科，是培養(yǎng)學(xué)生了解國(guó)家歷史和文化的重要途徑。在這門課程中，我們可以學(xué)習(xí)到歷史上的偉大人物、重要事件以及社會(huì)變遷等。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，除了了解歷史背景和事件，更重要的是學(xué)會(huì)如何看待歷史、如何分析歷史，從而更加深入地了解國(guó)家歷史和文化。
第二段：歷史是歷經(jīng)滄桑的
隨著時(shí)代的不同，歷史的格局變幻莫測(cè)，各種因素疊加難以輕易預(yù)測(cè)。歷經(jīng)滄桑的歷史構(gòu)造了今天的世界，而我們應(yīng)當(dāng)明確，任何事情都是由歷史演變而來(lái)。在國(guó)史教育中，了解到不同的歷史事件和文化背景，我們可以學(xué)習(xí)到歷史的成因，從而為當(dāng)下的判斷和決策提供依據(jù)。
第三段：歷史是珍貴的財(cái)富
歷史是存在于過(guò)去的，但是對(duì)于今天的人們?nèi)匀痪哂兄匾囊饬x。通過(guò)學(xué)習(xí)國(guó)史教育，我們可以看到歷史是非常珍貴的財(cái)富，歷史中的人物和事件都有著許多值得我們借鑒的地方。同時(shí)，歷史也是我們的文化根基。文化是隨著時(shí)間逐漸沉淀形成的，不可丟棄，歷史就是文化的璀璨珠寶。
第四段：歷史是社會(huì)發(fā)展的基礎(chǔ)
歷史是社會(huì)發(fā)展的基礎(chǔ)，在歷史的軌跡中，我們可以看到社會(huì)進(jìn)步、文化升華、科技革新等等方面發(fā)生的改變。這個(gè)社會(huì)發(fā)展的軌跡中，往往蘊(yùn)含著許多的經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)和啟示。因此，我們學(xué)習(xí)歷史不僅僅是為了了解歷史的靜態(tài)事實(shí)，更重要的是要吸收歷史的經(jīng)驗(yàn)，在這個(gè)基礎(chǔ)上指導(dǎo)我們今天的發(fā)展。
第五段：學(xué)習(xí)國(guó)史教育的意義
在學(xué)習(xí)國(guó)史教育的過(guò)程中，我們能夠?qū)W習(xí)到許多國(guó)家的歷史、文化、傳統(tǒng)、風(fēng)俗和民間藝術(shù)等等，可以體會(huì)到大千世界中各個(gè)不同的文化和歷史的博大精深。同時(shí)，學(xué)習(xí)國(guó)史教育也能夠增強(qiáng)對(duì)自身國(guó)家的歸屬感和認(rèn)同感，了解自己的文化根源是非常重要的。因此，學(xué)習(xí)國(guó)史教育不僅僅是學(xué)習(xí)一門知識(shí)，更是提高人們的國(guó)家文化素養(yǎng)，指導(dǎo)人們?cè)诮裉斓陌l(fā)展當(dāng)中更好地挖掘歷史的精髓，走出更好的發(fā)展道路。
結(jié)語(yǔ)：在國(guó)史教育中，我們應(yīng)該重視耐心學(xué)習(xí)，增強(qiáng)語(yǔ)言和文獻(xiàn)閱讀能力，注重綜合思考能力的提高。同時(shí)，我們也應(yīng)該注重歷史的應(yīng)用和價(jià)值，將其與實(shí)際生活緊密結(jié)合，激發(fā)出應(yīng)用歷史知識(shí)的創(chuàng)新力。歷史將繼續(xù)影響未來(lái)，成為我們前行的堅(jiān)強(qiáng)后盾。
國(guó)史教育心得體會(huì)篇十三
黨員干部通過(guò)了解黨史、新中國(guó)史的重大事件、重要會(huì)議、重要文件、重要人物，了解我們黨領(lǐng)導(dǎo)人民進(jìn)行艱苦卓絕的斗爭(zhēng)歷程，了解中國(guó)近代以來(lái)170多年的斗爭(zhēng)史、我們黨98年的奮斗史、新中國(guó)70年的發(fā)展史，就能獲得深刻認(rèn)識(shí)，從而深化對(duì)“不忘初心、牢記使命”的理解。
一是深刻認(rèn)識(shí)中國(guó)共產(chǎn)黨是什么、干什么。我們黨是馬克思主義政黨，從誕生之日起就把馬克思主義寫在自己的旗幟上，把實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義作為最高理想。但是，黨的政治上的先進(jìn)性并不是一成不變的，一時(shí)先進(jìn)并不代表永遠(yuǎn)先進(jìn)，如果放松了自身建設(shè)，淡化了性質(zhì)、迷失了方向、動(dòng)搖了理想信念，這種政治上的先進(jìn)性就會(huì)喪失，一切也就無(wú)從談起。一部黨史、新中國(guó)史，就是牢記初心使命，永葆黨的先進(jìn)性，傳承紅色基因，為了理想信念不懈奮斗的歷史。
學(xué)習(xí)黨史、新中國(guó)史，就是要領(lǐng)悟和思考我們黨一路走來(lái)，指引我們前行、上下求索的是什么;無(wú)數(shù)共產(chǎn)黨人前仆后繼、流血犧牲，為的、靠的是什么。概括地說(shuō)，答案就是中國(guó)共產(chǎn)黨的理想信念，即馬克思主義真理信仰、共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想;就是中國(guó)共產(chǎn)黨人的初心和使命，即為中國(guó)人民謀幸福、為中華民族謀復(fù)興。
二是深刻認(rèn)識(shí)黨和人民長(zhǎng)期奮斗取得的根本成就是什么、為什么。98年來(lái)，黨帶領(lǐng)人民經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期探索實(shí)踐，取得革命、建設(shè)、改革偉大勝利，開(kāi)創(chuàng)和發(fā)展了中國(guó)特色社會(huì)主義。這是黨和人民歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦、付出巨大代價(jià)取得的根本成就，是在改革開(kāi)放40多年、新中國(guó)成立70年、黨領(lǐng)導(dǎo)人民進(jìn)行偉大社會(huì)革命98年的探索實(shí)踐中得來(lái)的，是植根中國(guó)大地、反映中國(guó)人民意愿、適應(yīng)中國(guó)和時(shí)代發(fā)展進(jìn)步要求的科學(xué)社會(huì)主義。因此，我們對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義道路、理論、制度、文化充滿的自信是基于實(shí)踐檢驗(yàn)、人民選擇、科學(xué)真理之上的具有深厚積淀和堅(jiān)實(shí)根基的自信。
學(xué)習(xí)黨史、新中國(guó)史，就是要弄明白我們黨在推進(jìn)革命、建設(shè)、改革進(jìn)程中，是怎樣經(jīng)過(guò)反復(fù)比較和總結(jié)，歷史地選擇了馬克思主義、社會(huì)主義道路，怎樣把馬克思主義基本原理與中國(guó)實(shí)際和時(shí)代特征結(jié)合起來(lái)，獨(dú)立自主走自己的路，迎來(lái)了中國(guó)特色社會(huì)主義從創(chuàng)立、發(fā)展到完善的偉大飛躍，進(jìn)而深刻理解中國(guó)特色社會(huì)主義的取得既有其歷史必然性和科學(xué)真理性，也歷經(jīng)艱辛，需要倍加珍惜、永不動(dòng)搖。深刻認(rèn)識(shí)了這些，“四個(gè)自信”就會(huì)無(wú)比堅(jiān)定。
三是深刻認(rèn)識(shí)為了誰(shuí)、依靠誰(shuí)、我是誰(shuí)。我們干革命、搞建設(shè)、抓改革，就是為人民謀利益，讓人民過(guò)上好日子。正是因?yàn)樽龅搅艘磺袨榱巳嗣?，才能夠緊緊依靠人民，得到人民的支持和擁護(hù)。人民群眾是歷史的創(chuàng)造者，是歷史發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步的主體力量。只有緊緊依靠人民才能創(chuàng)造歷史偉業(yè)，否則將一事無(wú)成。正因?yàn)閳?jiān)持歷史唯物主義這一基本原理，堅(jiān)持人民主體地位，緊緊依靠人民，從人民中汲取力量，黨才能帶領(lǐng)人民不斷取得新的勝利。要做到一切為了人民、緊緊依靠人民，必須牢記自己是人民公仆而不是官老爺，切實(shí)把群眾路線貫徹到黨的全部工作中。
學(xué)習(xí)黨史、新中國(guó)史，就是要弄明白我們黨怎樣在密切聯(lián)系群眾中成長(zhǎng)、發(fā)展、壯大，怎樣靠宣傳群眾、組織群眾、依靠群眾起家并從勝利走向勝利;思考為什么群眾路線是黨的生命線和根本工作路線，為什么黨的執(zhí)政地位是歷史和人民的選擇，其深刻道理在哪里。
四是深刻認(rèn)識(shí)當(dāng)代中國(guó)共產(chǎn)黨人的使命是什么、該以怎樣的精神狀態(tài)承擔(dān)起這樣的使命。眺望98年奮斗歷程，建成社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，是一場(chǎng)接力跑;在此基礎(chǔ)上，向著最高理想和最終目標(biāo)奮進(jìn)，更是一場(chǎng)需要許多代人努力的更長(zhǎng)的接力跑。
學(xué)習(xí)黨史、新中國(guó)史，就是要認(rèn)真思考，我們這代中國(guó)共產(chǎn)黨人該怎樣把我們這一棒跑好，為下一代人跑出一個(gè)好成績(jī)。這就需要我們以功成不必在我的精神境界、功成必定有我的歷史擔(dān)當(dāng)，把該擔(dān)當(dāng)?shù)臍v史責(zé)任擔(dān)當(dāng)起來(lái)，把新時(shí)代堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義這場(chǎng)偉大社會(huì)革命進(jìn)行好，把踐行中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想和堅(jiān)定共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想統(tǒng)一起來(lái)，一步一個(gè)腳印向著美好未來(lái)和最高理想前進(jìn)。
五是深刻認(rèn)識(shí)對(duì)黨忠誠(chéng)是什么、怎么做。忠誠(chéng)是共產(chǎn)黨人必備的政治品格，是黨員入黨宣誓時(shí)的政治承諾。對(duì)黨忠誠(chéng)是絕對(duì)的，就是說(shuō)這份忠誠(chéng)是唯一的、徹底的、無(wú)條件的、不摻任何雜質(zhì)的、沒(méi)有任何水分的忠誠(chéng)。對(duì)黨忠誠(chéng)又是具體的，在革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代，殺敵報(bào)國(guó)、嚴(yán)守秘密、視死如歸是對(duì)黨忠誠(chéng);在建設(shè)和改革時(shí)期恪盡職守、敢于擔(dān)當(dāng)、堅(jiān)守本色，也是對(duì)黨忠誠(chéng)。對(duì)黨忠誠(chéng)還是實(shí)踐的，就是言行一致、表里如一、守信踐諾，自覺(jué)主動(dòng)為黨和人民的事業(yè)而勤懇努力工作。
學(xué)習(xí)黨史、新中國(guó)史，就是要從典型人物和感人事例中獲得深刻認(rèn)識(shí)：正是因?yàn)榍f(wàn)萬(wàn)黨員干部對(duì)黨絕對(duì)忠誠(chéng)，黨才有凝聚力、戰(zhàn)斗力，才能經(jīng)受住各種考驗(yàn)、戰(zhàn)勝各種困難，才能不斷發(fā)展壯大;進(jìn)而深刻理解，新時(shí)代黨員干部對(duì)黨忠誠(chéng)最關(guān)鍵的要求，就是樹(shù)牢“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”，嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，始終在思想上政治上行動(dòng)上自覺(jué)同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致。
第二篇:主題教育：學(xué)習(xí)黨史、新中國(guó)史心得體會(huì)
1920xx年中國(guó)共產(chǎn)黨成立了，至今已有98年。今天，新中國(guó)在新時(shí)代迎來(lái)了黨的70歲生日。我們從黨史、新中國(guó)史中獲悉，中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民從站起來(lái)、富起來(lái)到強(qiáng)起來(lái)，不僅取得了舉世矚目的成就，最重要的一條就是‘不忘初心、牢記使命’。
近日，中央“不忘初心、牢記使命”主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組印發(fā)《關(guān)于在“不忘初心、牢記使命”主題教育中認(rèn)真學(xué)習(xí)黨史、新中國(guó)史的通知》，讓廣大黨員干部回歸本心，本著為中國(guó)人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興的初心和使命，更加自覺(jué)地用實(shí)際行動(dòng)踐行著全心全意為人民服務(wù)的宗旨。從“不忘初心、牢記使命”主題教育中認(rèn)真學(xué)習(xí)黨史、新中國(guó)史，不斷增強(qiáng)守初心、擔(dān)使命的思想和行動(dòng)自覺(jué)，做到知史愛(ài)黨、知史愛(ài)國(guó)，做到常懷憂黨之心、為黨之責(zé)、強(qiáng)黨之志;從“不忘初心、牢記使命”主題教育中學(xué)黨史新中國(guó)史，以史為鏡，主動(dòng)明初心記使命，扛責(zé)任。
通過(guò)學(xué)黨史新中國(guó)史，我們要堅(jiān)定信仰，因?yàn)樾切侵鹂梢粤窃?。不忘初心，方得始終，傳承紅色基因，必須堅(jiān)定理想信念，增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”，始終在思想上政治上行動(dòng)上同以xx同志為核心的黨中央保持高度一致。因此，基層黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要主動(dòng)把自己擺進(jìn)去，真學(xué)深學(xué)，真抓實(shí)干，學(xué)會(huì)運(yùn)用歷史的思維去思考問(wèn)題，培養(yǎng)歷史的眼光去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，增強(qiáng)歷史擔(dān)當(dāng)去抓問(wèn)題并解決問(wèn)題，把學(xué)習(xí)黨史、新中國(guó)史形成常態(tài)化機(jī)制，切實(shí)抓出成效。
通過(guò)學(xué)黨史新中國(guó)史，我們要堅(jiān)定信念，讓初心使命在心底里扎根，要堅(jiān)持黨的宗旨職責(zé)，讓初心在行動(dòng)中傳承?；鶎狱h員干部只有牢記為民務(wù)實(shí)初心和使命，堅(jiān)持百姓需求在哪里，基層工作就推進(jìn)到哪里;群眾困難在哪里，黨員服務(wù)就延伸到哪里，真正讓基層黨組織成為新時(shí)代新發(fā)展的“主心骨”，讓黨員干部主動(dòng)擔(dān)當(dāng)作為，做農(nóng)村帶頭致富的領(lǐng)“領(lǐng)頭雁”。
學(xué)黨史新中國(guó)史明黨之志，我們要牢記黨的初心和使命，堅(jiān)持奮斗奉獻(xiàn)精神，培養(yǎng)求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng);通過(guò)回顧黨史、新中國(guó)史，讓人們知道中國(guó)共產(chǎn)黨和中華人民共和國(guó)是如何走過(guò)來(lái)的，從而凝聚全黨共識(shí)，匯聚全黨力量，為順利實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”的奮斗目標(biāo)奠定了思想基礎(chǔ)。
第三篇:主題教育：學(xué)習(xí)黨史、新中國(guó)史心得體會(huì)
中國(guó)共產(chǎn)黨黨史，就是一部奮斗史，就是為民族謀復(fù)興，為人民謀幸福，中國(guó)共產(chǎn)黨史，新中國(guó)史，也正是由一位位共產(chǎn)黨員、一位位革命先烈用血淚譜寫的壯麗詩(shī)篇。在當(dāng)下，國(guó)際形勢(shì)復(fù)雜多變、國(guó)內(nèi)環(huán)境錯(cuò)綜復(fù)雜，學(xué)習(xí)黨史、新中國(guó)史，顯得尤為緊要。學(xué)習(xí)黨史，就是要學(xué)習(xí)中國(guó)共產(chǎn)黨人始終堅(jiān)定理想信念，秉持崇高信仰;堅(jiān)守初心本色，保持風(fēng)骨氣節(jié);堅(jiān)持人民立場(chǎng)，飽含為民情懷的高尚品德;學(xué)習(xí)黨史、新中國(guó)史，就是要學(xué)習(xí)中國(guó)共產(chǎn)黨始終堅(jiān)持初心的家國(guó)情懷。
身處民族復(fù)興關(guān)鍵時(shí)期的我們，需要提升業(yè)務(wù)能力，突出業(yè)務(wù)工作實(shí)效。勤、廉歷來(lái)是考量黨員干部的重要指標(biāo)。作為普通工作者，勤，也應(yīng)是每一個(gè)人的做事準(zhǔn)則，需要我們以勤為翅膀，抵達(dá)事業(yè)成功的彼岸。勤于思，善于抓住事物主要矛盾，創(chuàng)新工作方式方法，妥善化解工作難題;勤于行，面對(duì)工作困難，毫不退縮，勇往直前，用抓鐵留痕的工作定力，實(shí)現(xiàn)事事有著落;勤于專研，聚焦工作熱點(diǎn)、難點(diǎn)，大膽假設(shè)、小心求證、深入研究、穩(wěn)妥驗(yàn)證，以工匠精神為引領(lǐng)，將業(yè)務(wù)工作做到極致。
新時(shí)代的我們，需要選準(zhǔn)職業(yè)方向，強(qiáng)化愛(ài)崗敬業(yè)意識(shí)。只要矢志追求、努力拼搏，都可以實(shí)現(xiàn)人生抱負(fù)。我們每一個(gè)個(gè)體，都要做到干一行、愛(ài)一行，干一行、精一行。
第四篇:主題教育：學(xué)習(xí)黨史、新中國(guó)史心得體會(huì)
1921年中國(guó)共產(chǎn)黨成立了，至今已有98年。今天，新中國(guó)在新時(shí)代迎來(lái)了黨的70歲生日。我們從黨史、新中國(guó)史中獲悉，中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民從站起來(lái)、富起來(lái)到強(qiáng)起來(lái)，不僅取得了舉世矚目的成就，最重要的一條就是‘不忘初心、牢記使命’。
近日，中央“不忘初心、牢記使命”主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組印發(fā)《關(guān)于在“不忘初心、牢記使命”主題教育中認(rèn)真學(xué)習(xí)黨史、新中國(guó)史的通知》，讓廣大黨員干部回歸本心，本著為中國(guó)人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興的初心和使命，更加自覺(jué)地用實(shí)際行動(dòng)踐行著全心全意為人民服務(wù)的宗旨。從“不忘初心、牢記使命”主題教育中認(rèn)真學(xué)習(xí)黨史、新中國(guó)史，不斷增強(qiáng)守初心、擔(dān)使命的思想和行動(dòng)自覺(jué)，做到知史愛(ài)黨、知史愛(ài)國(guó)，做到常懷憂黨之心、為黨之責(zé)、強(qiáng)黨之志;從“不忘初心、牢記使命”主題教育中學(xué)黨史新中國(guó)史，以史為鏡，主動(dòng)明初心記使命，扛責(zé)任。
通過(guò)學(xué)黨史新中國(guó)史，我們要堅(jiān)定信仰，因?yàn)樾切侵鹂梢粤窃２煌跣?，方得始終，傳承紅色基因，必須堅(jiān)定理想信念，增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”，始終在思想上政治上行動(dòng)上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致。因此，基層黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要主動(dòng)把自己擺進(jìn)去，真學(xué)深學(xué)，真抓實(shí)干，學(xué)會(huì)運(yùn)用歷史的思維去思考問(wèn)題，培養(yǎng)歷史的眼光去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，增強(qiáng)歷史擔(dān)當(dāng)去抓問(wèn)題并解決問(wèn)題，把學(xué)習(xí)黨史、新中國(guó)史形成常態(tài)化機(jī)制，切實(shí)抓出成效。
通過(guò)學(xué)黨史新中國(guó)史，我們要堅(jiān)定信念，讓初心使命在心底里扎根，要堅(jiān)持黨的宗旨職責(zé)，讓初心在行動(dòng)中傳承?；鶎狱h員干部只有牢記為民務(wù)實(shí)初心和使命，堅(jiān)持百姓需求在哪里，基層工作就推進(jìn)到哪里;群眾困難在哪里，黨員服務(wù)就延伸到哪里，真正讓基層黨組織成為新時(shí)代新發(fā)展的“主心骨”，讓黨員干部主動(dòng)擔(dān)當(dāng)作為，做農(nóng)村帶頭致富的領(lǐng)“領(lǐng)頭雁”。
學(xué)黨史新中國(guó)史明黨之志，我們要牢記黨的初心和使命，堅(jiān)持奮斗奉獻(xiàn)精神，培養(yǎng)求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng);通過(guò)回顧黨史、新中國(guó)史，讓人們知道中國(guó)共產(chǎn)黨和中華人民共和國(guó)是如何走過(guò)來(lái)的，從而凝聚全黨共識(shí)，匯聚全黨力量，為順利實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”的奮斗目標(biāo)奠定了思想基礎(chǔ)。
第五篇:主題教育：學(xué)習(xí)黨史、新中國(guó)史心得體會(huì)
1920xx年中國(guó)共產(chǎn)黨成立了，至今已有98年。今天，新中國(guó)在新時(shí)代迎來(lái)了黨的70歲生日。我們從黨史、新中國(guó)史中獲悉，中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民從站起來(lái)、富起來(lái)到強(qiáng)起來(lái)，不僅取得了舉世矚目的成就，最重要的一條就是‘不忘初心、牢記使命’。
近日，中央“不忘初心、牢記使命”主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組印發(fā)《關(guān)于在“不忘初心、牢記使命”主題教育中認(rèn)真學(xué)習(xí)黨史、新中國(guó)史的通知》，讓廣大黨員干部回歸本心，本著為中國(guó)人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興的初心和使命，更加自覺(jué)地用實(shí)際行動(dòng)踐行著全心全意為人民服務(wù)的宗旨。從“不忘初心、牢記使命”主題教育中認(rèn)真學(xué)習(xí)黨史、新中國(guó)史，不斷增強(qiáng)守初心、擔(dān)使命的思想和行動(dòng)自覺(jué)，做到知史愛(ài)黨、知史愛(ài)國(guó)，做到常懷憂黨之心、為黨之責(zé)、強(qiáng)黨之志;從“不忘初心、牢記使命”主題教育中學(xué)黨史新中國(guó)史，以史為鏡，主動(dòng)明初心記使命，扛責(zé)任。
通過(guò)學(xué)黨史新中國(guó)史，我們要堅(jiān)定信仰，因?yàn)樾切侵鹂梢粤窃?。不忘初心，方得始終，傳承紅色基因，必須堅(jiān)定理想信念，增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”，始終在思想上政治上行動(dòng)上同以xx同志為核心的黨中央保持高度一致。因此，基層黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要主動(dòng)把自己擺進(jìn)去，真學(xué)深學(xué)，真抓實(shí)干，學(xué)會(huì)運(yùn)用歷史的思維去思考問(wèn)題，培養(yǎng)歷史的眼光去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，增強(qiáng)歷史擔(dān)當(dāng)去抓問(wèn)題并解決問(wèn)題，把學(xué)習(xí)黨史、新中國(guó)史形成常態(tài)化機(jī)制，切實(shí)抓出成效。
通過(guò)學(xué)黨史新中國(guó)史，我們要堅(jiān)定信念，讓初心使命在心底里扎根，要堅(jiān)持黨的宗旨職責(zé)，讓初心在行動(dòng)中傳承?；鶎狱h員干部只有牢記為民務(wù)實(shí)初心和使命，堅(jiān)持百姓需求在哪里，基層工作就推進(jìn)到哪里;群眾困難在哪里，黨員服務(wù)就延伸到哪里，真正讓基層黨組織成為新時(shí)代新發(fā)展的“主心骨”，讓黨員干部主動(dòng)擔(dān)當(dāng)作為，做農(nóng)村帶頭致富的領(lǐng)“領(lǐng)頭雁”。
學(xué)黨史新中國(guó)史明黨之志，我們要牢記黨的初心和使命，堅(jiān)持奮斗奉獻(xiàn)精神，培養(yǎng)求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng);通過(guò)回顧黨史、新中國(guó)史，讓人們知道中國(guó)共產(chǎn)黨和中華人民共和國(guó)是如何走過(guò)來(lái)的，從而凝聚全黨共識(shí)，匯聚全黨力量，為順利實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”的奮斗目標(biāo)奠定了思想基礎(chǔ)。
第六篇:主題教育：學(xué)習(xí)黨史、新中國(guó)史心得體會(huì)
認(rèn)真學(xué)習(xí)黨史、新中國(guó)史，是廣大黨員干部弘揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)、堅(jiān)定理想信念、凝聚思想共識(shí)、增加黨性修養(yǎng)的重要途徑，也是堅(jiān)持道路自信、理論自信、制度自信、文化自信的前提與基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)領(lǐng)悟黨史、新中國(guó)史，是牢記黨的初心和使命的重要途徑，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨史、新中國(guó)史，做到知史愛(ài)黨、知史愛(ài)國(guó)，常懷憂黨之心、為黨之責(zé)、強(qiáng)黨之志。通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)黨史、新中國(guó)史，找回共產(chǎn)黨員的初心，找回當(dāng)初入黨時(shí)的澎湃激情，從而牢記使命，敢于擔(dān)當(dāng)作為。
(一)黨史、新中國(guó)史就是中國(guó)共產(chǎn)黨人守初心、擔(dān)使命的奮斗史
1840年鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)之后，中國(guó)一步步陷入半殖民地半封建社會(huì)的深淵。自從有了中國(guó)共產(chǎn)黨，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)人民經(jīng)過(guò)28年的新民主主義革命，建立了新中國(guó)，實(shí)現(xiàn)了中國(guó)從幾千年封建專制向社會(huì)主義制度的偉大飛躍。新中國(guó)成立之時(shí)，毛澤東豪邁地向全世界宣布：“占人類總數(shù)四分之一的中國(guó)人從此站立起來(lái)了?！薄拔覀兊拿褡鍖⒃僖膊皇且粋€(gè)被人侮辱的民族了，我們已經(jīng)站起來(lái)了。”
新中國(guó)成立后，我們黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)人民完成社會(huì)主義革命，建立社會(huì)主義基本制度，完成了中華民族有史以來(lái)最為廣泛而深刻的社會(huì)變革，為當(dāng)代中國(guó)一切發(fā)展進(jìn)步奠定了根本政治前提和制度基礎(chǔ)。社會(huì)主義制度建立后，我們黨領(lǐng)導(dǎo)人民開(kāi)展大規(guī)模的社會(huì)主義建設(shè)，取得了巨大成績(jī)，初步形成了一個(gè)比較完整的國(guó)民經(jīng)濟(jì)體系和工業(yè)體系，科學(xué)教育文化各項(xiàng)事業(yè)也取得了重大進(jìn)展，為后來(lái)的富起來(lái)強(qiáng)起來(lái)奠定了基礎(chǔ)。黨的十一屆三中全會(huì)之后，我們黨果斷地作出了改革開(kāi)放的偉大決策，開(kāi)辟了中國(guó)特色社會(huì)主義道路，使中國(guó)大踏步趕上時(shí)代。正如黨的十九大報(bào)告所指出的：改革開(kāi)放以來(lái)，我們黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國(guó)各族人民不懈奮斗，推動(dòng)我國(guó)經(jīng)濟(jì)實(shí)力、科技實(shí)力、國(guó)防實(shí)力、綜合國(guó)力進(jìn)入世界前列，推動(dòng)我國(guó)國(guó)際地位實(shí)現(xiàn)前所未有的提升，黨的面貌、國(guó)家的面貌、人民的面貌、軍隊(duì)的面貌、中華民族的面貌發(fā)生了前所未有的變化，中華民族正以嶄新姿態(tài)屹立于世界的東方。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期努力，中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入了新時(shí)代，近代以來(lái)久經(jīng)磨難的中華民族迎來(lái)了從站起來(lái)、富起來(lái)到強(qiáng)起來(lái)的偉大飛躍，迎來(lái)了實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的光明前景。
歷史充分證明：沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)，就沒(méi)有中華民族的偉大復(fù)興。一部中共黨史，就是一部中國(guó)共產(chǎn)黨人為人民謀幸福、為民族謀復(fù)興的奮斗史。我們必須重視黨史、新中國(guó)史的學(xué)習(xí)，讓廣大黨員、干部通過(guò)加深對(duì)黨史、新中國(guó)史的學(xué)習(xí)更加知史愛(ài)黨、知史愛(ài)國(guó)，更加自覺(jué)地為黨和人民努力工作。我們有充分的理由為有一個(gè)這樣偉大的黨而自豪。作為一名共產(chǎn)黨員，應(yīng)當(dāng)了解黨的歷史并且珍惜黨的歷史。通過(guò)對(duì)黨史的學(xué)習(xí)，我們能夠認(rèn)識(shí)到當(dāng)年找到農(nóng)村包圍城市、武裝奪取政權(quán)這條中國(guó)特色革命道路是多么艱辛;通過(guò)新中國(guó)史的學(xué)習(xí)，可以讓我們明白中國(guó)特色社會(huì)主義的由來(lái)與發(fā)展，進(jìn)一步增強(qiáng)中國(guó)特色社會(huì)主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信。
(二)重視黨史、新中國(guó)史學(xué)習(xí)是開(kāi)展黨內(nèi)教育的優(yōu)良傳統(tǒng)
我們黨在黨內(nèi)教育中歷來(lái)十分重視黨史的學(xué)習(xí)。通過(guò)對(duì)黨史、新中國(guó)史的學(xué)習(xí)，可以讓人們知道中國(guó)共產(chǎn)黨和中華人民共和國(guó)是如何走過(guò)來(lái)的;在深入學(xué)習(xí)和認(rèn)真研究黨史的基礎(chǔ)上，對(duì)黨的歷史經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)作出科學(xué)總結(jié)和概括，統(tǒng)一全黨的思想認(rèn)識(shí)，既凝聚了全黨共識(shí)，保證了改革開(kāi)放的正確方向，又匯聚全黨力量，為全面深化改革和順利實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”的奮斗目標(biāo)提供強(qiáng)勁動(dòng)力。
(三)努力提高認(rèn)真學(xué)習(xí)黨史、新中國(guó)史的自覺(jué)
習(xí)近平指出：“歷史是最好的教科書(shū)。學(xué)習(xí)黨史、國(guó)史，是堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義、把黨和國(guó)家各項(xiàng)事業(yè)繼續(xù)推向前進(jìn)的必修課。這門功課不僅必修，而且必須修好。要繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)黨史、國(guó)史的學(xué)習(xí)，在對(duì)歷史的深入思考中做好現(xiàn)實(shí)工作、更好走向未來(lái)，不斷交出堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義的合格答卷?！睔v史之所以是最好的教科書(shū)，是因?yàn)闅v史能給人們以深刻的警示、啟示與借鑒。如果我們對(duì)土地革命前期中期黨內(nèi)發(fā)生過(guò)的“左”傾教條主義的危害有過(guò)了解，就能深刻認(rèn)識(shí)堅(jiān)持一切從實(shí)際出發(fā)、實(shí)事求是的極端重要;如果對(duì)長(zhǎng)征途中發(fā)生的張國(guó)燾分裂黨和紅軍的這段歷史有過(guò)接觸，就能對(duì)為什么一定要做到全黨服從中央有深刻的認(rèn)知;通過(guò)我們黨大力倡導(dǎo)建立抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線、促成西安事變和平解決，可以深切感受到政策與策略確實(shí)是黨的生命;通過(guò)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利后黨中央作出“向南防御、向北發(fā)展”的戰(zhàn)略決策和東北根據(jù)地的建立，可以明白全黨一盤棋、樹(shù)立全局意識(shí)是多么重要;從老一輩革命家人生經(jīng)歷特別是他們信仰馬克思主義的心路歷程中，我們不難感受到信仰的力量，進(jìn)而理解什么才是真正的守初心、擔(dān)使命;反過(guò)來(lái)，黨史上某些歷史人物因理想信念動(dòng)搖、不遵守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩等，最后走向革命的反面的教訓(xùn)，亦能給我們以深刻的警醒。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要做政治上的明白人，首先應(yīng)做一個(gè)黨史、新中國(guó)史問(wèn)題上的明白人，因此，應(yīng)當(dāng)努力把黨史、新中國(guó)史這門必修課修好。
與老一輩共產(chǎn)黨人不同，今天絕大多數(shù)黨員干部都是新中國(guó)成立后出生，改革開(kāi)放后成長(zhǎng)起來(lái)的，對(duì)于黨的歷史特別是改革開(kāi)放前的歷史不存在天然的熟悉，有一個(gè)學(xué)習(xí)與了解的過(guò)程。因此，不但在這次主題教育中應(yīng)抓好學(xué)習(xí)，就是主題教育結(jié)束后也應(yīng)將黨史、新中國(guó)史的學(xué)習(xí)教育常態(tài)化，把學(xué)習(xí)黨史、新中國(guó)史作為黨建的重要內(nèi)容，把學(xué)習(xí)黨史、新中國(guó)史持續(xù)抓下去，切實(shí)抓出成效。
國(guó)史教育心得體會(huì)篇十四
國(guó)史教育是指通過(guò)學(xué)習(xí)國(guó)家歷史，來(lái)了解國(guó)家的發(fā)展演變和文化底蘊(yùn)的教育。國(guó)史教育在培養(yǎng)愛(ài)國(guó)主義、民族自豪感、歷史意識(shí)等方面具有重要作用。國(guó)史教育也可以使學(xué)生了解歷史，體驗(yàn)歷史，深入了解我國(guó)的社會(huì)、文化和政治制度，增強(qiáng)文化自信心和認(rèn)同感。
第二段：國(guó)史教育的優(yōu)點(diǎn)
國(guó)史教育的優(yōu)點(diǎn)很多，其中最關(guān)鍵的一點(diǎn)是，它能夠使我們更好地了解和認(rèn)識(shí)我們的祖國(guó)。通過(guò)學(xué)習(xí)國(guó)史，我們可以了解國(guó)家的發(fā)展歷程，了解民族文化，了解歷史上一些重要的事件和人物，了解國(guó)家的歷史成就和短處，這些都對(duì)培養(yǎng)愛(ài)國(guó)主義和文化自尊很有幫助。此外，國(guó)史教育還能夠激發(fā)學(xué)生對(duì)歷史的興趣，從而進(jìn)一步推動(dòng)他們對(duì)歷史的探究。
第三段：國(guó)史教育應(yīng)該如何推進(jìn)
要讓國(guó)史教育更加深入人心，需要在教育方面作出一些努力。首先，需要建立科學(xué)有效的國(guó)史教育模式，讓學(xué)生更加享受學(xué)習(xí)過(guò)程。其次，需要豐富國(guó)史內(nèi)容，通過(guò)講解歷史事件和人物生平，使學(xué)生更深入地了解歷史知識(shí)。此外，還需要通過(guò)各種方式，如電視節(jié)目、戲曲、文藝演出等，讓學(xué)生了解國(guó)史文化。
第四段：國(guó)史教育在當(dāng)代社會(huì)的意義
在當(dāng)代社會(huì)，歷史記憶意味著清晰的文化認(rèn)同和民族的歸屬感。如果我們忽視歷史，就可能迷失文化歸屬感，甚至可能走向落后與異化。因此，在當(dāng)下，加強(qiáng)國(guó)史教育具有極其重要的意義。它能夠促進(jìn)文化自信心和認(rèn)同感，形成新時(shí)代的文化精神，培養(yǎng)出一代又一代的愛(ài)國(guó)者和國(guó)家建設(shè)者。
第五段：結(jié)論
國(guó)史教育是培養(yǎng)青年一代文化自信心的有效途徑，也是提高國(guó)民素質(zhì)的重要環(huán)節(jié)。在推進(jìn)國(guó)史教育的過(guò)程中，我們需要不斷探索新的方式和方法，拓寬教育的領(lǐng)域和渠道，以期將國(guó)史教育做得更加有針對(duì)性、科學(xué)性和系統(tǒng)性，真正讓我們的年輕人能夠更好地了解文化傳承、國(guó)家發(fā)展歷程和精神面貌，培養(yǎng)出具有民族自豪感和自信心的青年人，并在中國(guó)文化傳承和發(fā)展事業(yè)中貢獻(xiàn)自己的一份力量。
國(guó)史教育心得體會(huì)篇十五
國(guó)史教育是我們?cè)趯W(xué)校里接受的一門重要課程。學(xué)習(xí)國(guó)史不僅可以增強(qiáng)我們對(duì)國(guó)家的認(rèn)識(shí)和歸屬感，還能夠更好地理解當(dāng)下的時(shí)代背景，更好地為國(guó)家的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。在接受國(guó)史教育的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我有很多感觸和收獲，接下來(lái)我將分享一下自己的心得體會(huì)。
第二段：學(xué)習(xí)一定要做好背景知識(shí)的積累
國(guó)史教育跨越了漫長(zhǎng)的歷史時(shí)期，學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中不可避免地會(huì)遇到一些陌生的歷史事件或人物，如果沒(méi)有背景知識(shí)作為支撐，我們就容易對(duì)歷史的理解產(chǎn)生偏差。因此，在學(xué)習(xí)國(guó)史時(shí)，一定要做好背景知識(shí)的積累，這不僅可以讓我們更好地連接歷史發(fā)展的脈絡(luò)，同時(shí)也有利于我們?cè)诶斫鈿v史時(shí)，更好地發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力。
第三段：不要忘記歷史的價(jià)值取向
對(duì)于一些歷史人物或事件，我們要有自己的價(jià)值觀和判斷標(biāo)準(zhǔn)。因?yàn)闅v史畢竟是一部人類文明發(fā)展的歷程，我們要在學(xué)習(xí)過(guò)程中，思考這些歷史事件、人物對(duì)當(dāng)今社會(huì)的意義和價(jià)值。同時(shí)，我們也要避免在學(xué)習(xí)中陷入情感的泥沼，應(yīng)該客觀對(duì)待各種歷史事件和人物，并努力尋找其中的智慧和道理。
第四段：歷史中的人物形象塑造
歷史人物是國(guó)史教育中一個(gè)很重要的部分，不同人物的事跡、特點(diǎn)、精神狀態(tài)，都會(huì)影響我們對(duì)其的評(píng)價(jià)和認(rèn)知。對(duì)于人物形象的塑造，我們應(yīng)該要了解歷史的發(fā)展背景，分析其對(duì)歷史發(fā)展的影響和意義。并在此基礎(chǔ)上，從個(gè)性特質(zhì)、人生經(jīng)歷等方面出發(fā)，真實(shí)地展現(xiàn)人物的形象特點(diǎn)。這樣不僅可以加深我們對(duì)歷史人物的印象，也能夠讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)中更容易地建立起與歷史人物的情感聯(lián)系。
第五段：歷史使命感的培養(yǎng)
歷史并不僅僅是一段過(guò)去的故事，更是一次自我認(rèn)知和社會(huì)價(jià)值觀的洗禮。尤其是在當(dāng)今發(fā)展的中國(guó)，我們更應(yīng)該在學(xué)習(xí)國(guó)史的過(guò)程中，加強(qiáng)對(duì)于國(guó)家使命的體認(rèn)，對(duì)于民族精神的弘揚(yáng)，并通過(guò)自己的言行，發(fā)揮積極的社會(huì)責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。國(guó)史的學(xué)習(xí)不僅僅是為了學(xué)會(huì)一些知識(shí)，更是為了德智體全面發(fā)展的目標(biāo)服務(wù)。
總結(jié)：國(guó)史教育是培養(yǎng)我們民族自信心和國(guó)家擔(dān)當(dāng)?shù)闹匾A(chǔ)。我們應(yīng)該把握好這個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)遇，積極地學(xué)習(xí)，并將學(xué)生國(guó)史所學(xué)轉(zhuǎn)化為實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)，為國(guó)家的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
國(guó)史教育心得體會(huì)篇十六
《國(guó)史》是一部關(guān)于我國(guó)歷史的重要著作，它是以史為鑒、以史為學(xué)的重要參考資料。通過(guò)閱讀《國(guó)史》，我深深感受到了歷史的厚重和歷史對(duì)我們現(xiàn)實(shí)生活的影響。在我閱讀的過(guò)程中，我對(duì)我國(guó)歷史的一些重要事件、人物以及精神傳承有了更加深入的了解。
二、歷史的重要性
《國(guó)史》讓我深切認(rèn)識(shí)到歷史的重要性。歷史是人類智慧和勞動(dòng)的結(jié)晶，是前人們留給我們的寶貴財(cái)富，我們要珍視和傳承。通過(guò)閱讀《國(guó)史》，我了解到歷史不僅記錄了戰(zhàn)爭(zhēng)與政治，更重要的是它包含了我們民族的文化傳統(tǒng)、思想觀念以及價(jià)值觀念。只有了解歷史，我們才能更好地認(rèn)識(shí)自己，找到自己的文化根源。
三、歷史人物的魅力
《國(guó)史》使我對(duì)歷史人物的偉大和魅力有了深刻的體會(huì)。歷史偉人們的智慧和膽識(shí)、思想和智慧，深深地感染著我。比如，我對(duì)開(kāi)國(guó)元?jiǎng)酌珴蓶|有了更加深入的了解：他不畏強(qiáng)敵，帶領(lǐng)中國(guó)人民經(jīng)歷了長(zhǎng)征、抗日戰(zhàn)爭(zhēng)和解放戰(zhàn)爭(zhēng)，最終建立了新中國(guó)。他的偉大事跡和高尚情操使我深感敬佩。
四、歷史的啟示與思考
通過(guò)閱讀《國(guó)史》，我不僅了解到了歷史，還領(lǐng)悟到了歷史對(duì)我們現(xiàn)實(shí)生活的啟示和思考。歷史告訴我們，每個(gè)時(shí)期都有各自的特點(diǎn)和問(wèn)題，我們不能固步自封，應(yīng)該把握時(shí)代的發(fā)展要求，積極適應(yīng)和引領(lǐng)時(shí)代的變革。同時(shí)，從歷史中我們可以看到很多問(wèn)題的起因和發(fā)展過(guò)程，這對(duì)我們今天的生活和工作都有著重要的借鑒意義。比如，我深思過(guò)去的國(guó)家政治體制改革，我認(rèn)為政府應(yīng)該改革管理方式，加快推進(jìn)政府服務(wù)的數(shù)字化、智能化，為人民提供更高效便捷的服務(wù)。
五、個(gè)人的感悟與展望
通過(guò)閱讀《國(guó)史》，我感受到了歷史對(duì)我們個(gè)人的影響和啟迪。歷史告訴我們，只有通過(guò)不斷學(xué)習(xí)、思考和實(shí)踐，我們才能不斷進(jìn)步，不斷拓展我們的人生道路。同時(shí)，歷史也教導(dǎo)我們要有遠(yuǎn)大的理想和目標(biāo)，要以樂(lè)觀的態(tài)度和堅(jiān)定的信心面對(duì)生活中的種種困難和挑戰(zhàn)，努力創(chuàng)造更好的未來(lái)。
總結(jié)起來(lái)，通過(guò)閱讀《國(guó)史》，我對(duì)歷史的重要性有了更深刻的認(rèn)識(shí)，領(lǐng)悟到歷史對(duì)我們個(gè)人和社會(huì)的影響。我將秉持學(xué)習(xí)《國(guó)史》的精神，繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，讓自己不斷成長(zhǎng)，為祖國(guó)的繁榮和發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。同時(shí)，我也希望更多的人能夠重視學(xué)習(xí)歷史，了解歷史，以更加堅(jiān)定的信心和智慧迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)。
國(guó)史教育心得體會(huì)篇一
深入學(xué)習(xí)黨史、新中國(guó)史，堅(jiān)定理想信念。習(xí)近平總書(shū)記指出，理想信念是中國(guó)共產(chǎn)黨人的政治靈魂，沒(méi)有理想信念，理想信念不堅(jiān)定，就會(huì)得“軟骨病”。我們黨98年的奮斗史、新中國(guó)70年的發(fā)展史，就是一部中國(guó)共產(chǎn)黨人為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想，前仆后繼、英勇?tīng)奚臍v史，蘊(yùn)含著我們黨先進(jìn)的政治屬性、崇高的政治理想、高尚的政治追求、純潔的政治品質(zhì)。今天，我們要從革命先烈的執(zhí)著信仰和追求中汲取精神動(dòng)力，始終保持堅(jiān)定的理想信念和堅(jiān)強(qiáng)的革命意志，自覺(jué)做共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想的堅(jiān)定信仰者、忠實(shí)實(shí)踐者，在任何時(shí)候任何情況下理想信念不動(dòng)搖、革命意志不渙散、奮斗精神不懈怠。
深入學(xué)習(xí)黨史、新中國(guó)史，樹(shù)牢“四個(gè)自信”。堅(jiān)持不忘初心、牢記使命，就要堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信。我們黨98年的奮斗史、新中國(guó)70年的發(fā)展史，就是黨領(lǐng)導(dǎo)人民完成新民主主義革命和社會(huì)主義革命、進(jìn)行社會(huì)主義建設(shè)和改革開(kāi)放新的偉大革命的歷史;就是不斷推進(jìn)馬克思主義中國(guó)化、最終形成中國(guó)特色社會(huì)主義道路、理論、制度和文化的歷史。這其中，有黨艱辛探索的歷史，有黨自覺(jué)探尋新路的歷史，也有黨在探索中走向成熟、走向輝煌的歷史?！坝蟮?，必先知史”。學(xué)好黨史、新中國(guó)史這兩門必修課，會(huì)使我們更加科學(xué)地總結(jié)歷史經(jīng)驗(yàn)，正確地把握歷史規(guī)律，清醒地認(rèn)識(shí)中國(guó)國(guó)情，在深入把握中國(guó)特色社會(huì)主義的科學(xué)性和真理性的基礎(chǔ)上堅(jiān)定“四個(gè)自信”。
深入學(xué)習(xí)黨史、新中國(guó)史，恪守為民情懷。習(xí)近平總書(shū)記告誡全黨“始終要把人民放在心中的位置，始終全心全意為人民服務(wù)，始終為人民利益和幸福而努力工作”。我們黨98年的奮斗史、新中國(guó)70年的發(fā)展史，就是革命為民、立國(guó)救民、執(zhí)政安民、發(fā)展富民、強(qiáng)國(guó)興民的光輝歷史。為了初心使命砥礪奮斗，我們黨始終同人民想在一起、干在一起，從而得到人民群眾的衷心擁護(hù)，使具有500年歷史的社會(huì)主義主張?jiān)谑澜缟先丝谧疃嗟膰?guó)家成功開(kāi)辟出正確道路，使具有70年歷史的新中國(guó)建設(shè)取得舉世矚目的偉大成就。只有不忘初心、牢記使命，與人民心連心，才能廣泛得到人民的信任;只有把人民放在心中位置，永遠(yuǎn)與人民同呼吸、共命運(yùn)，我們黨才能永葆生機(jī)活力，中國(guó)特色社會(huì)主義道路才會(huì)越走越寬廣。
深入學(xué)習(xí)黨史、新中國(guó)史，才會(huì)見(jiàn)古鑒今、明智強(qiáng)心。黨史、新中國(guó)史是革命先輩們從實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)中提煉出來(lái)的立國(guó)、興國(guó)的智慧結(jié)晶，蘊(yùn)含著治國(guó)理政的政治靈魂和精神瑰寶。我們要深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于黨史、新中國(guó)史的重要論述，把學(xué)習(xí)領(lǐng)悟黨史、新中國(guó)史作為開(kāi)展主題教育的重要內(nèi)容，在認(rèn)識(shí)和把握歷史發(fā)展規(guī)律過(guò)程中明晰黨和國(guó)家事業(yè)未來(lái)的發(fā)展方向，更好地守初心、擔(dān)使命，并從中汲取走好新時(shí)代長(zhǎng)征路的智慧和力量。
第二篇:主題教育：學(xué)習(xí)黨史、新中國(guó)史心得體會(huì)
黨史理論學(xué)習(xí)教育是我們黨執(zhí)政以及不斷前進(jìn)的重要保障。而理論學(xué)習(xí)使我了解了中國(guó)的歷史，中國(guó)共產(chǎn)黨的誕生及發(fā)展。黨史學(xué)習(xí)是堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義，把黨和國(guó)家各項(xiàng)事業(yè)推向前進(jìn)的必修課。我們從中獲取了豐富的精神財(cái)富，汲取了不竭的力量源泉。
以史明志，堅(jiān)定信念跟黨走。中國(guó)共產(chǎn)黨100周年風(fēng)雨兼程，從南湖紅船發(fā)展到全世界人數(shù)最多、力量的第一大黨，帶領(lǐng)了中國(guó)人民從站起來(lái)、富起來(lái)到強(qiáng)起來(lái)。這一巨變，其重要原因就是有了馬克思主義的堅(jiān)定信念，有了堅(jiān)定信念，有了理想，才能勝利。只有將黨史學(xué)習(xí)教育作為黨員的必修課，才能補(bǔ)足精神之鈣，細(xì)細(xì)品味每一個(gè)紅色故事，每一句領(lǐng)導(dǎo)們的話語(yǔ)，更進(jìn)一步增強(qiáng)了我們跟黨走的信念決心。
以史為師，提升本領(lǐng)勇?lián)?dāng)。黨史就如同一本教科書(shū)，蘊(yùn)藏領(lǐng)導(dǎo)革命、執(zhí)政興國(guó)的政治智慧。我們既要學(xué)習(xí)他們勇于挑戰(zhàn)、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)亩窢?zhēng)精神，又要學(xué)習(xí)他們身先士卒、敢于奉獻(xiàn)的犧牲精神。要在黨史學(xué)習(xí)中汲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，并將其應(yīng)用于日常管理工作中、不斷增強(qiáng)工作的預(yù)見(jiàn)性、創(chuàng)造性、不斷提高提高工作效率和水平。
以史鑒今，堅(jiān)守初心為人民。黨史每一篇文章都是對(duì)我是誰(shuí)、為了誰(shuí)、依靠誰(shuí)這個(gè)問(wèn)題的生動(dòng)詮釋。紅船精神、延安精神、西柏坡精神、焦裕祿精神，都是落實(shí)我們黨來(lái)自人民、植根人民、服務(wù)人民的不變初心。學(xué)習(xí)黨史，就是要深刻領(lǐng)會(huì)黨和人民的魚(yú)水情，恪守始終如一的人民情懷。從黨史中汲取為民精神，不斷砥礪一心為民的初心及價(jià)值追求，把人民至上的理念踐行到工作全過(guò)程、全方面。
第三篇:主題教育：學(xué)習(xí)黨史、新中國(guó)史心得體會(huì)
2019年，是中國(guó)共產(chǎn)黨成立98周年!翻開(kāi)中國(guó)共產(chǎn)黨98年的歷史畫卷，是風(fēng)雨兼程的98年，是波瀾壯闊的98年，是自強(qiáng)奮進(jìn)的98年，是積極進(jìn)取、不斷自我完善并逐步走向成熟的98年。今天中國(guó)共產(chǎn)黨已經(jīng)歷史地成為，中國(guó)人民走向富裕安康，中華民族走向偉大復(fù)興，中華人民共和國(guó)走向繁榮昌盛的中流砥柱!世界第二大經(jīng)濟(jì)體!
中國(guó)共產(chǎn)黨代表了人民的意愿和心聲，順應(yīng)了歷史的規(guī)律。路走對(duì)了，結(jié)束百年國(guó)家四分五裂的局面，真正實(shí)現(xiàn)了民族獨(dú)立和人民解放，就順理成章了。盡管有曲折、有困難，盡管社會(huì)主義道路是前無(wú)古人，充滿著探索和艱辛，中國(guó)共產(chǎn)黨有能力帶領(lǐng)中國(guó)人民建設(shè)好新中國(guó)。中國(guó)共產(chǎn)黨成功開(kāi)創(chuàng)了中國(guó)特色社會(huì)主義的偉大道路，從理論和實(shí)踐上解決和回答了這個(gè)重大課題。
黨的成立之日起就已改造中國(guó)實(shí)現(xiàn)中華民族偉大發(fā)展為己任，以星星之火為燎原之勢(shì)，帶領(lǐng)人民從取得新民主主義革命勝利實(shí)現(xiàn)民族獨(dú)立和人民解放到完成社會(huì)主義革命確立社會(huì)主義制度再到改革開(kāi)放、開(kāi)創(chuàng)和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義從根本上改變了中國(guó)人民和中華民族的命運(yùn)。
在近百年氣勢(shì)磅礴而又絢麗多彩的歷史中蘊(yùn)涵著黨的成功經(jīng)驗(yàn)和優(yōu)良傳統(tǒng)，承載著偉大的中華民族精神和中國(guó)人民的時(shí)代精神，涌現(xiàn)出令人敬仰的英雄模范人物。習(xí)近平在系列講話中也曾多次講到學(xué)習(xí)歷史，學(xué)習(xí)黨史的重要性，用生動(dòng)語(yǔ)言把歷史稱之為最好的教科書(shū)，將中國(guó)革命歷史比喻為最好的營(yíng)養(yǎng)劑，強(qiáng)調(diào)指出學(xué)習(xí)黨史國(guó)史是堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義，把黨和國(guó)家各項(xiàng)事業(yè)繼續(xù)推向前進(jìn)的必修課，心中就會(huì)增加更多正能量。
通過(guò)學(xué)習(xí)黨史，我對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨的發(fā)展歷程有了更深刻的理解。中國(guó)共產(chǎn)黨的歷史是一段黨領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)各族人民建立新中國(guó)、開(kāi)展社會(huì)主義建設(shè)、實(shí)行改革開(kāi)放、開(kāi)創(chuàng)中國(guó)特色社會(huì)主義道路的光輝歷程和作出巨大貢獻(xiàn)的歷史。以下是學(xué)習(xí)黨史的幾點(diǎn)心得體會(huì)。
一、學(xué)習(xí)黨史是黨一貫性的要求，學(xué)習(xí)黨史不是現(xiàn)在提出來(lái)的，從黨成立到現(xiàn)在，我們有好多次學(xué)習(xí)黨史的高潮。尤其是從十七屆四中全會(huì)以后提出要建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織，這個(gè)任務(wù)提出來(lái)以后，學(xué)習(xí)黨史變成了全黨的一件大事。
二、學(xué)習(xí)黨史尤為重要。古人云:以銅為鑒，可以正衣冠;以人為鑒，可以明得失;以史為鑒，可以知興替。以史為鑒，是正確認(rèn)識(shí)世界的一個(gè)基本方法。對(duì)于黨員而言，學(xué)習(xí)黨史的意義遠(yuǎn)不止于此——學(xué)習(xí)黨的基本知識(shí)，是每名黨員必須履行的基本義務(wù);加強(qiáng)黨的歷史知識(shí)教育，是促使黨員從思想上真正入黨的必要途徑。尤其對(duì)于我們擔(dān)負(fù)特殊職責(zé)使命的而言意義更不止于此，只有勤學(xué)常溫黨史，對(duì)黨的歷史了然于心，才能深刻體會(huì)我們黨奮斗歷程的艱辛，才能深刻理解我們黨成為執(zhí)政黨是歷史的選擇、人民的選擇，才能不斷從黨的成功經(jīng)驗(yàn)和失敗教訓(xùn)中得到啟迪和警醒，才能以堅(jiān)定的共產(chǎn)主義理想信念去克服前進(jìn)路上遇到的各種迷惑和艱難險(xiǎn)阻，維護(hù)肩負(fù)的神圣使命，圓滿完成職責(zé)任務(wù)。
三、學(xué)習(xí)黨史，關(guān)鍵是要真學(xué)真懂真信真用，通過(guò)學(xué)習(xí)進(jìn)一步堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想信念。真學(xué)才能真懂，真懂才能真信，真信才能真用。要積極主動(dòng)地學(xué)，而不是“用時(shí)翻書(shū)”;要全面系統(tǒng)地學(xué)，而不是尋章摘句;要帶著問(wèn)題學(xué)，而不是死記硬背。俗話說(shuō)“書(shū)讀百遍，其義自見(jiàn)”，對(duì)黨的歷史了解得多了，自然會(huì)增強(qiáng)對(duì)黨的歸屬感。要善于透過(guò)歷史進(jìn)程把握歷史規(guī)律，通過(guò)學(xué)習(xí)進(jìn)一步把握黨的執(zhí)政規(guī)律、社會(huì)主義建設(shè)規(guī)律、人類社會(huì)發(fā)展規(guī)律，進(jìn)一步堅(jiān)定共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想，更加理性地看待我國(guó)社會(huì)主義事業(yè)前進(jìn)中遇到的困難，不因現(xiàn)實(shí)不完美而對(duì)未來(lái)失去信心，更加緊密地團(tuán)結(jié)在黨的旗幟下，腳踏實(shí)地地為實(shí)現(xiàn)黨在現(xiàn)階段的基本綱領(lǐng)而努力奮斗，做到在任何時(shí)候、任何情況下，都堅(jiān)定地相信黨、擁護(hù)黨、依靠黨、捍衛(wèi)黨。
四、學(xué)習(xí)黨史，重點(diǎn)是學(xué)習(xí)和把握黨的執(zhí)政規(guī)律。我們黨自成立以來(lái)，在長(zhǎng)期領(lǐng)導(dǎo)革命和建設(shè)的過(guò)程中，取得了許多成功的經(jīng)驗(yàn)，也走過(guò)不少?gòu)澛?，有過(guò)慘痛的教訓(xùn)?？v觀黨的歷史，黨執(zhí)政形成的規(guī)律性認(rèn)識(shí)主要有:中國(guó)共產(chǎn)黨必須堅(jiān)持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想作為自己的行動(dòng)指南;必須堅(jiān)持以人為本、全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展的科學(xué)發(fā)展觀;必須堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)持改革開(kāi)放，自力更生，艱苦創(chuàng)業(yè);必須堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)人民發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)、發(fā)展社會(huì)主義民主政治、發(fā)展社會(huì)主義先進(jìn)文化、構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì);必須堅(jiān)持對(duì)人民解放軍和其他人民武裝力量的領(lǐng)導(dǎo);必須堅(jiān)持維護(hù)和發(fā)展平等團(tuán)結(jié)互助和諧的社會(huì)主義民族關(guān)系;必須堅(jiān)持發(fā)展和壯大愛(ài)國(guó)統(tǒng)一戰(zhàn)線;必須堅(jiān)持獨(dú)立自主的和平外交政策;必須堅(jiān)持以改革創(chuàng)新精神全面推進(jìn)黨的建設(shè)新的偉大工程;必須加強(qiáng)和改善黨的領(lǐng)導(dǎo)。歸結(jié)起來(lái)就是，我們黨必須始終代表中國(guó)先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國(guó)先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，代表中國(guó)最廣大人民的根本利益。這是我們黨艱辛探索和偉大實(shí)踐的必然結(jié)論。要對(duì)這些命題提出的背景、結(jié)論形成的過(guò)程及中途曾出現(xiàn)的曲折等進(jìn)行認(rèn)真學(xué)習(xí)和把握，反復(fù)研讀，細(xì)心領(lǐng)會(huì)，深入思考，融會(huì)貫通，不斷提高對(duì)黨執(zhí)政規(guī)律的認(rèn)識(shí)水平，不斷提高運(yùn)用科學(xué)理論分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力，不斷增強(qiáng)高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟的自覺(jué)性和堅(jiān)定性，不斷增強(qiáng)貫徹黨和國(guó)家大政方針的自覺(jué)性和堅(jiān)定性，使自己成為共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想的堅(jiān)定信仰者、科學(xué)發(fā)展觀的忠實(shí)執(zhí)行者、社會(huì)主義榮辱觀的自覺(jué)實(shí)踐者、社會(huì)和諧的積極促進(jìn)者。
五、學(xué)習(xí)黨史，根本目的在于以史鑒今、以史促今。學(xué)習(xí)的目的在于應(yīng)用，學(xué)習(xí)的效果要用實(shí)踐的成果來(lái)檢驗(yàn)。要把學(xué)習(xí)黨史的心得體會(huì)，轉(zhuǎn)化為保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的實(shí)際行動(dòng)，轉(zhuǎn)化為推動(dòng)中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)不斷前進(jìn)的實(shí)際行動(dòng)。一是要結(jié)合學(xué)習(xí)黨史不斷增強(qiáng)黨員意識(shí)。認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)黨的性質(zhì)、綱領(lǐng)、章程、宗旨、歷史使命和路線方針政策，并結(jié)合自身實(shí)際進(jìn)行黨性分析，查缺補(bǔ)漏，改進(jìn)不足，不斷強(qiáng)化自己的黨員意識(shí)，提醒自己時(shí)刻不忘黨員身份，時(shí)刻不忘黨的歷史使命，時(shí)刻不忘全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，用黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，做到平時(shí)看得出來(lái)，關(guān)鍵時(shí)刻站得出來(lái)，危險(xiǎn)關(guān)頭豁得出來(lái)。二是要結(jié)合學(xué)習(xí)黨史模范實(shí)踐黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)。黨的奮斗歷程中，創(chuàng)造了偉大的業(yè)績(jī)，形成了許多優(yōu)良的傳統(tǒng)和作風(fēng)，主要包括理論聯(lián)系實(shí)際、密切聯(lián)系群眾、批評(píng)與自我批評(píng)，以及謙虛謹(jǐn)慎、艱苦奮斗、求真務(wù)實(shí)、開(kāi)拓創(chuàng)新，等等。這些優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)是我們黨區(qū)別于其它政黨的顯著標(biāo)志，是黨的“傳家寶”和政治優(yōu)勢(shì)所在，要認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)這些優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)的形成過(guò)程、歷史意義，仔細(xì)思考這些優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)的現(xiàn)實(shí)意義及如何去繼承和發(fā)揚(yáng)，立足本職工作，找準(zhǔn)實(shí)踐的切入點(diǎn)，努力發(fā)揚(yáng)光大黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，并不斷為其注入新的時(shí)代內(nèi)涵。三是要結(jié)合學(xué)習(xí)黨史扎實(shí)做好聯(lián)系和服務(wù)群眾工作。黨員做好聯(lián)系和服務(wù)群眾工作，是新形勢(shì)下密切黨群干群關(guān)系、鞏固黨執(zhí)政的群眾基礎(chǔ)的需要，是促進(jìn)社會(huì)主義和諧社會(huì)建設(shè)的需要。作為黨員不僅要認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的歷史上關(guān)于群眾路線的著名論斷，還要認(rèn)真學(xué)習(xí)黨實(shí)行群眾路線所取得的豐功偉績(jī)、不實(shí)行群眾路線的慘痛教訓(xùn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)為人民服務(wù)先進(jìn)歷史人物的感人事跡，更加牢固地樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的觀念，更加積極地參加黨組織開(kāi)展的以服務(wù)群眾為主要內(nèi)容的各類主題實(shí)踐活動(dòng)，立足實(shí)際扎實(shí)做好聯(lián)系和服務(wù)群眾工作。
總而言之，通過(guò)這次群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，要進(jìn)一步堅(jiān)定共產(chǎn)主義信念，明確努力學(xué)習(xí)提高的方向，感受到時(shí)代和社會(huì)賦予我們的重任。要在科學(xué)發(fā)展觀的指引下，圍繞學(xué)校中心工作，以實(shí)施素質(zhì)教育為宗旨，以推進(jìn)課程改革為載體，端正教育思想，豐富專業(yè)知識(shí)，提高教學(xué)技能，做到教好書(shū)，育好人。
作為一名共產(chǎn)黨員，通過(guò)認(rèn)真地學(xué)習(xí)與反思，我深知自己的理想信念不夠堅(jiān)定，作為一線教師，工作壓力沒(méi)有合理地調(diào)節(jié)，這些都是自己有待改進(jìn)的地方。在以后的工作中，我會(huì)時(shí)刻反思自己的不足，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，認(rèn)真履行好崗位職責(zé)，保持共產(chǎn)黨員的優(yōu)良作風(fēng)，用工作成績(jī)回報(bào)黨的關(guān)懷，用實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對(duì)黨的忠誠(chéng)。
第四篇:主題教育：學(xué)習(xí)黨史、新中國(guó)史心得體會(huì)
這兩天的培訓(xùn)活動(dòng)內(nèi)容豐富、形式多樣，讓我感慨良多、受益匪淺。中國(guó)共產(chǎn)黨在民不聊生、破敗不堪的舊中國(guó)誕生，領(lǐng)導(dǎo)億萬(wàn)中國(guó)人民建立起富強(qiáng)民主的新中國(guó)，到今天有了建設(shè)和發(fā)展特色社會(huì)主義的大好局面，89年風(fēng)雨歷程充滿艱辛與坎坷。我黨歷經(jīng)戰(zhàn)火洗禮和歷史考驗(yàn)，其歷史凝聚著無(wú)數(shù)革命黨人的智慧和力量。充分發(fā)揮黨的歷史以史鑒今，資政育人的作用，對(duì)此我們有著不可推卸的責(zé)任。
歷史是一面鏡子，它照亮現(xiàn)實(shí)，也照亮未來(lái)。學(xué)習(xí)黨的歷史，了解我們的過(guò)去才能看清前進(jìn)的方向。如何學(xué)好黨史、用好黨史我覺(jué)得應(yīng)該做到兩個(gè)“牢記”和兩個(gè)“必須”。
這兩個(gè)牢記，一是牢記黨的理想信念，始終不忘黨的最終目標(biāo)。理想信念簡(jiǎn)單地說(shuō)就是人們對(duì)未來(lái)的向往和追求。對(duì)于我們共產(chǎn)黨人，為建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義而奮斗，為將來(lái)最終實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義而奮斗，這就是我們的理想信念。失去了，就不是一名真正的共產(chǎn)黨員。理想信念是共產(chǎn)黨人的精神動(dòng)力和理想源泉。我們黨的歷史之所以有著如此豐厚的底蘊(yùn)，正是因?yàn)槊恳幻伯a(chǎn)黨人都牢記黨的理想信念，不畏流血、不畏犧牲，朝著它堅(jiān)定不移的走下去。
二是牢記黨的歷史經(jīng)驗(yàn)。歷史是一本嚴(yán)肅的教科書(shū)，我們的黨史，正是一部描述中華民族走出劫難、挺起脊梁的鮮活教材。黨史記錄著新中國(guó)從無(wú)到有、從小到大、從弱到強(qiáng)、從一個(gè)勝利走向另一個(gè)勝利。中國(guó)共產(chǎn)黨帶領(lǐng)人民創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)輝煌、一個(gè)又一個(gè)奇跡，這其中的經(jīng)驗(yàn)和智慧無(wú)不凝結(jié)于黨的歷史。
學(xué)習(xí)黨史，必須深刻領(lǐng)會(huì)，用心思考。不僅要入眼入耳，更要入腦入心。黨的歷史雖然只有89年，但黨的每一次進(jìn)步都來(lái)之不易，每一個(gè)決定都經(jīng)過(guò)深思熟慮、冷靜權(quán)衡。如果只學(xué)其法、不究其義，一味效仿而失去了自己的思考和判斷就很容易陷入迷惑不解的境地，尋求出路、解決問(wèn)題就更無(wú)從談起。
學(xué)習(xí)黨史，必須理論聯(lián)系實(shí)際，學(xué)以致用、以學(xué)促用。理論聯(lián)系實(shí)際是黨留給我們的優(yōu)良傳統(tǒng)和寶貴經(jīng)驗(yàn)。今天，我們學(xué)習(xí)黨的歷史就是為了吸取成功的經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)失敗的教訓(xùn)。充分借鑒歷史，解決好工作中的新問(wèn)題、新矛盾。
歷史是過(guò)去傳到將來(lái)的回聲，是將來(lái)對(duì)過(guò)去的反映。學(xué)好黨的歷史，了解過(guò)去才能把握今天，把握今天才能創(chuàng)造明天。從革命前輩的手里接過(guò)歷史的接力棒，我們這代人要做好承上啟下的歷史任務(wù)，不斷保持和發(fā)揚(yáng)黨的勝利成果。
黨的歷史像一條河流，曲折但是堅(jiān)定地向著一個(gè)方向流動(dòng)。穿行在89年的歷史長(zhǎng)河，點(diǎn)點(diǎn)滴滴都閃爍著耀眼的光輝。我要做這長(zhǎng)河中的一滴水，任他洪水猛獸還是壁立千仞都無(wú)所畏懼、堅(jiān)定不移!
第五篇:主題教育：學(xué)習(xí)黨史、新中國(guó)史心得體會(huì)
1921年中國(guó)共產(chǎn)黨成立了，至今已有98年。今天，新中國(guó)在新時(shí)代迎來(lái)了黨的70歲生日。我們從黨史、新中國(guó)史中獲悉，中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民從站起來(lái)、富起來(lái)到強(qiáng)起來(lái)，不僅取得了舉世矚目的成就，最重要的一條就是‘不忘**、牢記**’。
近日，中央“不忘**、牢記**”主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組印發(fā)《關(guān)于在“不忘**、牢記**”主題教育中認(rèn)真學(xué)習(xí)黨史、新中國(guó)史的通知》，讓廣大黨員干部回歸本心，本著為中國(guó)人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興的初心和使命，更加自覺(jué)地用實(shí)際行動(dòng)踐行著全心全意為人民服務(wù)的宗旨。從“不忘**、牢記**”主題教育中認(rèn)真學(xué)習(xí)黨史、新中國(guó)史，不斷增強(qiáng)守初心、擔(dān)使命的思想和行動(dòng)自覺(jué)，做到知史愛(ài)黨、知史愛(ài)國(guó)，做到常懷憂黨之心、為黨之責(zé)、強(qiáng)黨之志；從“不忘**、牢記**”主題教育中學(xué)黨史新中國(guó)史，以史為鏡，主動(dòng)明初心記使命，扛責(zé)任。
通過(guò)學(xué)黨史新中國(guó)史，我們要堅(jiān)定信仰，因?yàn)樾切侵鹂梢粤窃?。不?*，方得始終，傳承紅色基因，必須堅(jiān)定理想信念，增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”，始終在思想上政治上行動(dòng)上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致。因此，基層黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要主動(dòng)把自己擺進(jìn)去，真學(xué)深學(xué)，真抓實(shí)干，學(xué)會(huì)運(yùn)用歷史的思維去思考問(wèn)題，培養(yǎng)歷史的眼光去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，增強(qiáng)歷史擔(dān)當(dāng)去抓問(wèn)題并解決問(wèn)題，把學(xué)習(xí)黨史、新中國(guó)史形成常態(tài)化機(jī)制，切實(shí)抓出成效。
通過(guò)學(xué)黨史新中國(guó)史，我們要堅(jiān)定信念，讓初心使命在心底里扎根，要堅(jiān)持黨的宗旨職責(zé)，讓初心在行動(dòng)中傳承。基層黨員干部只有牢記為民務(wù)實(shí)初心和使命，堅(jiān)持百姓需求在哪里，基層工作就推進(jìn)到哪里；群眾困難在哪里，黨員服務(wù)就延伸到哪里，真正讓基層黨組織成為新時(shí)代新發(fā)展的“主心骨”，讓黨員干部主動(dòng)擔(dān)當(dāng)作為，做農(nóng)村帶頭致富的領(lǐng)“領(lǐng)頭雁”。
學(xué)黨史新中國(guó)史明黨之志，我們要牢記黨的初心和使命，堅(jiān)持奮斗奉獻(xiàn)精神，培養(yǎng)求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)；通過(guò)回顧黨史、新中國(guó)史，讓人們知道中國(guó)共產(chǎn)黨和中華人民共和國(guó)是如何走過(guò)來(lái)的，從而凝聚全黨共識(shí)，匯聚全黨力量，為順利實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”的奮斗目標(biāo)奠定了思想基礎(chǔ)。
第六篇:主題教育：學(xué)習(xí)黨史、新中國(guó)史心得體會(huì)
1921年中國(guó)共產(chǎn)黨成立了，至今已有98年。今天，新中國(guó)在新時(shí)代迎來(lái)了黨的70歲生日。我們從黨史、新中國(guó)史中獲悉，中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民從站起來(lái)、富起來(lái)到強(qiáng)起來(lái)，不僅取得了舉世矚目的成就，最重要的一條就是‘不忘**、牢記**’。
近日，中央“不忘**、牢記**”主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組印發(fā)《關(guān)于在“不忘**、牢記**”主題教育中認(rèn)真學(xué)習(xí)黨史、新中國(guó)史的通知》，讓廣大黨員干部回歸本心，本著為中國(guó)人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興的初心和使命，更加自覺(jué)地用實(shí)際行動(dòng)踐行著全心全意為人民服務(wù)的宗旨。從“不忘**、牢記**”主題教育中認(rèn)真學(xué)習(xí)黨史、新中國(guó)史，不斷增強(qiáng)守初心、擔(dān)使命的思想和行動(dòng)自覺(jué)，做到知史愛(ài)黨、知史愛(ài)國(guó)，做到常懷憂黨之心、為黨之責(zé)、強(qiáng)黨之志；從“不忘**、牢記**”主題教育中學(xué)黨史新中國(guó)史，以史為鏡，主動(dòng)明初心記使命，扛責(zé)任。
通過(guò)學(xué)黨史新中國(guó)史，我們要堅(jiān)定信仰，因?yàn)樾切侵鹂梢粤窃?。不?*，方得始終，傳承紅色基因，必須堅(jiān)定理想信念，增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”，始終在思想上政治上行動(dòng)上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致。因此，基層黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要主動(dòng)把自己擺進(jìn)去，真學(xué)深學(xué)，真抓實(shí)干，學(xué)會(huì)運(yùn)用歷史的思維去思考問(wèn)題，培養(yǎng)歷史的眼光去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，增強(qiáng)歷史擔(dān)當(dāng)去抓問(wèn)題并解決問(wèn)題，把學(xué)習(xí)黨史、新中國(guó)史形成常態(tài)化機(jī)制，切實(shí)抓出成效。
通過(guò)學(xué)黨史新中國(guó)史，我們要堅(jiān)定信念，讓初心使命在心底里扎根，要堅(jiān)持黨的宗旨職責(zé)，讓初心在行動(dòng)中傳承?；鶎狱h員干部只有牢記為民務(wù)實(shí)初心和使命，堅(jiān)持百姓需求在哪里，基層工作就推進(jìn)到哪里；群眾困難在哪里，黨員服務(wù)就延伸到哪里，真正讓基層黨組織成為新時(shí)代新發(fā)展的“主心骨”，讓黨員干部主動(dòng)擔(dān)當(dāng)作為，做農(nóng)村帶頭致富的領(lǐng)“領(lǐng)頭雁”。
學(xué)黨史新中國(guó)史明黨之志，我們要牢記黨的初心和使命，堅(jiān)持奮斗奉獻(xiàn)精神，培養(yǎng)求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)；通過(guò)回顧黨史、新中國(guó)史，讓人們知道中國(guó)共產(chǎn)黨和中華人民共和國(guó)是如何走過(guò)來(lái)的，從而凝聚全黨共識(shí)，匯聚全黨力量，為順利實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”的奮斗目標(biāo)奠定了思想基礎(chǔ)。
第七篇:主題教育：學(xué)習(xí)黨史、新中國(guó)史心得體會(huì)
1921年中國(guó)共產(chǎn)黨成立了，至今已有98年。今天，新中國(guó)在新時(shí)代迎來(lái)了黨的70歲生日。我們從黨史、新中國(guó)史中獲悉，中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民從站起來(lái)、富起來(lái)到強(qiáng)起來(lái)，不僅取得了舉世矚目的成就，最重要的一條就是‘不忘初心、牢記使命’。
近日，中央“不忘初心、牢記使命”主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組印發(fā)《關(guān)于在“不忘初心、牢記使命”主題教育中認(rèn)真學(xué)習(xí)黨史、新中國(guó)史的通知》，讓廣大黨員干部回歸本心，本著為中國(guó)人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興的初心和使命，更加自覺(jué)地用實(shí)際行動(dòng)踐行著全心全意為人民服務(wù)的宗旨。從“不忘初心、牢記使命”主題教育中認(rèn)真學(xué)習(xí)黨史、新中國(guó)史，不斷增強(qiáng)守初心、擔(dān)使命的思想和行動(dòng)自覺(jué)，做到知史愛(ài)黨、知史愛(ài)國(guó)，做到常懷憂黨之心、為黨之責(zé)、強(qiáng)黨之志;從“不忘初心、牢記使命”主題教育中學(xué)黨史新中國(guó)史，以史為鏡，主動(dòng)明初心記使命，扛責(zé)任。
通過(guò)學(xué)黨史新中國(guó)史，我們要堅(jiān)定信仰，因?yàn)樾切侵鹂梢粤窃?。不忘初心，方得始終，傳承紅色基因，必須堅(jiān)定理想信念，增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”，始終在思想上政治上行動(dòng)上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致。因此，基層黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要主動(dòng)把自己擺進(jìn)去，真學(xué)深學(xué)，真抓實(shí)干，學(xué)會(huì)運(yùn)用歷史的思維去思考問(wèn)題，培養(yǎng)歷史的眼光去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，增強(qiáng)歷史擔(dān)當(dāng)去抓問(wèn)題并解決問(wèn)題，把學(xué)習(xí)黨史、新中國(guó)史形成常態(tài)化機(jī)制，切實(shí)抓出成效。
通過(guò)學(xué)黨史新中國(guó)史，我們要堅(jiān)定信念，讓初心使命在心底里扎根，要堅(jiān)持黨的宗旨職責(zé)，讓初心在行動(dòng)中傳承?；鶎狱h員干部只有牢記為民務(wù)實(shí)初心和使命，堅(jiān)持百姓需求在哪里，基層工作就推進(jìn)到哪里;群眾困難在哪里，黨員服務(wù)就延伸到哪里，真正讓基層黨組織成為新時(shí)代新發(fā)展的“主心骨”，讓黨員干部主動(dòng)擔(dān)當(dāng)作為，做農(nóng)村帶頭致富的領(lǐng)“領(lǐng)頭雁”。
學(xué)黨史新中國(guó)史明黨之志，我們要牢記黨的初心和使命，堅(jiān)持奮斗奉獻(xiàn)精神，培養(yǎng)求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng);通過(guò)回顧黨史、新中國(guó)史，讓人們知道中國(guó)共產(chǎn)黨和中華人民共和國(guó)是如何走過(guò)來(lái)的，從而凝聚全黨共識(shí)，匯聚全黨力量，為順利實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”的奮斗目標(biāo)奠定了思想基礎(chǔ)。
第八篇:主題教育：學(xué)習(xí)黨史、新中國(guó)史心得體會(huì)
近日，中央“不忘初心、牢記使命”主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組印發(fā)《關(guān)于在“不忘初心、牢記使命”主題教育中認(rèn)真學(xué)習(xí)黨史、新中國(guó)史的通知》，要求各地區(qū)各部門各單位把學(xué)習(xí)黨史、新中國(guó)史作為主題教育重要內(nèi)容，不斷增強(qiáng)守初心、擔(dān)使命的思想和行動(dòng)自覺(jué)。
中國(guó)共產(chǎn)黨經(jīng)歷了革命、建設(shè)、改革的長(zhǎng)期考驗(yàn)，經(jīng)過(guò)90多年的發(fā)展，積累了豐富的歷史經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)學(xué)習(xí)黨史，能更好的領(lǐng)悟黨在成長(zhǎng)歷程中經(jīng)歷的坎坷，從中汲取其成功經(jīng)驗(yàn)，將其繼承下來(lái)，傳承下去，進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)光大;通過(guò)學(xué)習(xí)黨史，進(jìn)一步深刻理解“沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)”這句話的真諦，從而堅(jiān)定信心，增強(qiáng)愛(ài)黨愛(ài)國(guó)的自覺(jué)性;通過(guò)學(xué)習(xí)黨史，認(rèn)真總結(jié)其成長(zhǎng)發(fā)展過(guò)程中的經(jīng)驗(yàn)，從而獲得啟發(fā)，對(duì)現(xiàn)在的工作和生活中存在的理解與認(rèn)識(shí)上的局限性及偏差予以改正。
今年是新中國(guó)成立70周年，新中國(guó)的誕生猶如磅礴的日出，一掃舊中國(guó)的沉沉黑暗，照亮了民族復(fù)興的嶄新征程。新中國(guó)成立后經(jīng)歷了抗美援朝，和平解放等艱苦時(shí)期。我們要從中華民族艱苦卓絕的奮斗歷程中汲取信仰的力量，從我們黨成立以來(lái)中國(guó)發(fā)生的歷史巨變中汲取力量，時(shí)刻忠于黨的理想，忠于黨的組織，進(jìn)一步堅(jiān)定自覺(jué)聽(tīng)黨話、跟黨走的信念。
我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)悟黨史、新中國(guó)史，深刻感悟我們黨領(lǐng)導(dǎo)人民進(jìn)行艱苦卓絕的斗爭(zhēng)歷程，深入了解新中國(guó)的發(fā)展歷程，傳承紅色基因，堅(jiān)定理想信念，擁護(hù)我們黨先進(jìn)的政治屬性，認(rèn)清中國(guó)從站起來(lái)、富起來(lái)到強(qiáng)起來(lái)的艱辛探索和歷史必然，感悟我們黨的光榮傳統(tǒng)、寶貴經(jīng)驗(yàn)和偉大成就。
我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)悟黨史、新中國(guó)史，要在歷史中汲取精神力量，不忘初心牢記使命，保持昂揚(yáng)斗志，矢志不渝奮斗。
第九篇:主題教育：學(xué)習(xí)黨史、新中國(guó)史心得體會(huì)
近日，中央“不忘初心、牢記使命”主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組印發(fā)《關(guān)于在“不忘初心、牢記使命”主題教育中認(rèn)真學(xué)習(xí)黨史、新中國(guó)史的通知》，要求各地區(qū)各部門各單位把學(xué)習(xí)黨史、新中國(guó)史作為主題教育重要內(nèi)容，不斷增強(qiáng)守初心、擔(dān)使命的思想和行動(dòng)自覺(jué)。
中國(guó)共產(chǎn)黨經(jīng)歷了革命、建設(shè)、改革的長(zhǎng)期考驗(yàn)，經(jīng)過(guò)90多年的發(fā)展，積累了豐富的歷史經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)學(xué)習(xí)黨史，能更好的領(lǐng)悟黨在成長(zhǎng)歷程中經(jīng)歷的坎坷，從中汲取其成功經(jīng)驗(yàn)，將其繼承下來(lái)，傳承下去，進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)光大;通過(guò)學(xué)習(xí)黨史，進(jìn)一步深刻理解“沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)”這句話的真諦，從而堅(jiān)定信心，增強(qiáng)愛(ài)黨愛(ài)國(guó)的自覺(jué)性;通過(guò)學(xué)習(xí)黨史，認(rèn)真總結(jié)其成長(zhǎng)發(fā)展過(guò)程中的經(jīng)驗(yàn)，從而獲得啟發(fā)，對(duì)現(xiàn)在的工作和生活中存在的理解與認(rèn)識(shí)上的局限性及偏差予以改正。
今年是新中國(guó)成立70周年，新中國(guó)的誕生猶如磅礴的日出，一掃舊中國(guó)的沉沉黑暗，照亮了民族復(fù)興的嶄新征程。新中國(guó)成立后經(jīng)歷了抗美援朝，和平解放等艱苦時(shí)期。我們要從中華民族艱苦卓絕的奮斗歷程中汲取信仰的力量，從我們黨成立以來(lái)中國(guó)發(fā)生的歷史巨變中汲取力量，時(shí)刻忠于黨的理想，忠于黨的組織，進(jìn)一步堅(jiān)定自覺(jué)聽(tīng)黨話、跟黨走的信念。
我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)悟黨史、新中國(guó)史，深刻感悟我們黨領(lǐng)導(dǎo)人民進(jìn)行艱苦卓絕的斗爭(zhēng)歷程，深入了解新中國(guó)的發(fā)展歷程，傳承紅色基因，堅(jiān)定理想信念，擁護(hù)我們黨先進(jìn)的政治屬性，認(rèn)清中國(guó)從站起來(lái)、富起來(lái)到強(qiáng)起來(lái)的艱辛探索和歷史必然，感悟我們黨的光榮傳統(tǒng)、寶貴經(jīng)驗(yàn)和偉大成就。
我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)悟黨史、新中國(guó)史，要在歷史中汲取精神力量，不忘初心牢記使命，保持昂揚(yáng)斗志，矢志不渝奮斗。
第十篇:主題教育：學(xué)習(xí)黨史、新中國(guó)史心得體會(huì)
近一段時(shí)間，按照主題教育辦和局黨組安排，認(rèn)真翻閱了《中國(guó)共產(chǎn)黨的90年》三冊(cè)圖書(shū)。對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨90余年的奮斗歷程、光輝業(yè)績(jī)和取得的偉大成就有了一個(gè)粗略的印象。習(xí)近平總書(shū)記在新進(jìn)中央委員會(huì)的委員、候補(bǔ)委員和省部級(jí)主要領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神研討班開(kāi)班式上的講話中講到：歷史和現(xiàn)實(shí)都告訴我們，一場(chǎng)社會(huì)革命要取得最終勝利，往往需要一個(gè)漫長(zhǎng)的歷史過(guò)程。只有回看走過(guò)的路、比較別人的路、遠(yuǎn)眺前行的路，弄清楚我們從哪兒來(lái)、往哪兒去，很多問(wèn)題才能看得深、把得準(zhǔn)。中國(guó)特色社會(huì)主義不是從天上掉下來(lái)的，而是在改革開(kāi)放40年的偉大實(shí)踐中得來(lái)的，是在中華人民共和國(guó)成立近70年的持續(xù)探索中得來(lái)的，是在我們黨領(lǐng)導(dǎo)人民進(jìn)行偉大社會(huì)革命97年的實(shí)踐中得來(lái)的，是在近代以來(lái)中華民族由衰到盛170多年的歷史進(jìn)程中得來(lái)的，是對(duì)中華文明5000多年的傳承發(fā)展中得來(lái)的，是黨和人民歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦、付出各種代價(jià)取得的寶貴成果。得到這個(gè)成果極不容易。
習(xí)近平總書(shū)記在河北西柏坡紀(jì)念館考察調(diào)研時(shí)講到：歷史是最好的教科書(shū)，對(duì)我們共產(chǎn)黨人來(lái)說(shuō)，中國(guó)革命歷史是最好的營(yíng)養(yǎng)劑，多重溫這些偉大歷史，心中就會(huì)增加很多正能量。學(xué)習(xí)黨史、國(guó)史，是堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義、把黨和國(guó)家各項(xiàng)事業(yè)繼續(xù)推向前進(jìn)的必修課。這門功課不僅必修，而且必須修好。要繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)黨史、國(guó)史的學(xué)習(xí)，在對(duì)歷史的深入思考中做好現(xiàn)實(shí)工作、更好走向未來(lái)，不斷交出堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義的合格答卷。”歷史之所以是最好的教科書(shū)，是因?yàn)闅v史能給人們以深刻的警示、啟示與借鑒。歷史總是向前發(fā)展的，我們總結(jié)和吸取歷史的教訓(xùn)，目的是以史為鑒、更好前進(jìn)。
90多年的歷史證明：中國(guó)共產(chǎn)黨是用馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀、習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想武裝起來(lái)的，富有革命創(chuàng)造精神的黨;是密切聯(lián)系群眾，為中國(guó)各族人民的根本利益不斷奮斗并作出最大犧牲的黨;是堅(jiān)持真理、修正錯(cuò)誤，經(jīng)得起勝利和挫折、高潮和低潮、順境和逆境的考驗(yàn)，任何敵人和困難都?jí)翰坏?、摧不垮的黨;是與時(shí)俱進(jìn)，站在時(shí)代前列，代表先進(jìn)社會(huì)生產(chǎn)力發(fā)展要求、先進(jìn)文化前進(jìn)方向和最廣大人民的根本利益，為中華民族的偉大復(fù)興不懈奮斗的黨。歷經(jīng)磨難，斗志彌堅(jiān)，千錘百煉，更加堅(jiān)強(qiáng)。中國(guó)共產(chǎn)黨不愧是偉大、光榮、正確的黨!在中國(guó)，只有共產(chǎn)黨才能領(lǐng)導(dǎo)人民取得民族獨(dú)立、人民解放和社會(huì)主義的勝利，才能開(kāi)創(chuàng)建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義的道路，實(shí)現(xiàn)民族振興、國(guó)家富強(qiáng)和人民幸福。中國(guó)共產(chǎn)黨的偉大，一個(gè)重要的方面在于其成長(zhǎng)過(guò)程中的艱辛。從建黨初期的50名黨員，發(fā)展到如今世界第一大執(zhí)政黨，其間經(jīng)歷了國(guó)共合作失敗、國(guó)民黨的五次“圍剿”、日本帝國(guó)主義的殘酷掃蕩等無(wú)數(shù)次血與火的考驗(yàn)。在這個(gè)過(guò)程中，共產(chǎn)黨人經(jīng)歷了雪山草地、缺衣少糧、堅(jiān)壁清野等殘酷環(huán)境的考驗(yàn)，更有370多萬(wàn)共產(chǎn)黨人為新中國(guó)的成立獻(xiàn)出了寶貴的生命。學(xué)習(xí)黨史，就要深刻理解黨的成長(zhǎng)過(guò)程的不易，只有深刻理解當(dāng)年的苦難，才能理解中國(guó)共產(chǎn)黨的偉大，才能體會(huì)到當(dāng)下的幸福，才能獲得前行的動(dòng)力。學(xué)習(xí)黨史，就要深刻理解黨所走過(guò)的這條道路的必然性。我們黨走過(guò)的這條道路，是馬克思主義與中國(guó)革命與建設(shè)實(shí)際相結(jié)合的正確的道路。林則徐、康有為、孫中山等仁人志士都沒(méi)能找到適合中國(guó)的路，王明等所謂馬克思主義理論專家也沒(méi)能帶領(lǐng)中國(guó)革命取得勝利。只有建立于中國(guó)國(guó)情之上的道路，才是適合我們的道路。我們的黨史，正是一部描述中華民族走出劫難、挺起脊梁的鮮活教材。黨史記錄著新中國(guó)從無(wú)到有、從小到大、從弱到強(qiáng)、從一個(gè)勝利走向另一個(gè)勝利。中國(guó)共產(chǎn)黨帶領(lǐng)人民創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)輝煌、一個(gè)又一個(gè)奇跡，這其中的經(jīng)驗(yàn)和智慧無(wú)不凝結(jié)于黨的歷史。我們黨90多年來(lái)所走過(guò)的路，是建立在無(wú)數(shù)次選擇和無(wú)數(shù)次失敗的基礎(chǔ)之上的。是歷史的必然選擇。深刻理解這種必然，才能理解黨的正確與光榮，增強(qiáng)對(duì)黨的認(rèn)同感和歸屬感。尤其是黨的十八大以來(lái)，黨和國(guó)家各項(xiàng)事業(yè)取得歷史性成就、發(fā)生歷史性變革，中華民族實(shí)現(xiàn)從站起來(lái)、富起來(lái)到強(qiáng)起來(lái)的歷史性飛躍，根本在于有習(xí)近平總書(shū)記掌舵領(lǐng)航，根本在于有黨中央集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，根本在于有習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的科學(xué)指引。維護(hù)黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，首先要維護(hù)習(xí)近平總書(shū)記核心地位，始終向習(xí)近平總書(shū)記為核心的黨中央看齊，切實(shí)做到在思想上高度認(rèn)同、政治上堅(jiān)決維護(hù)、組織上自覺(jué)服從、行動(dòng)上緊緊跟隨。
對(duì)照黨史、新中國(guó)史的學(xué)習(xí)，檢視自身存在的問(wèn)題主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：
1、遵守政治紀(jì)律態(tài)度不夠堅(jiān)決，政治敏感性不強(qiáng)，對(duì)黨員干部的嚴(yán)管不夠，有的干部在公開(kāi)場(chǎng)合口無(wú)遮攔，對(duì)社會(huì)上、網(wǎng)絡(luò)上出現(xiàn)的一些政治謠言和錯(cuò)誤言論，不抵制、不斗爭(zhēng)，甚至隨聲附和。
2、在實(shí)際工作中，只注重抓支隊(duì)業(yè)務(wù)工作，認(rèn)為這是看得見(jiàn)、摸得著的硬任務(wù)，把精力和力量應(yīng)該基本用在硬任務(wù)建設(shè)上，不能在支部和黨員思想建設(shè)上花精力、用功夫，支部建設(shè)特別是黨員思想建設(shè)是虛的，花費(fèi)精力較少。
3、放松了思想武裝，沒(méi)有把思想建設(shè)作為奪取新時(shí)代新征程的偉大勝利的根本要求，忽視了用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想這個(gè)當(dāng)代馬克思主義理論去武裝自己的頭腦，去打好意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的主動(dòng)仗。
4、回避矛后，畏難不前，避重就輕，遇到困難不是迎頭趕上，主動(dòng)克服，而是一停二看三繞開(kāi)，缺乏真抓實(shí)干，攻堅(jiān)克難，堅(jiān)忍不拔，奮發(fā)有為的姿態(tài)。
結(jié)合黨史、新中國(guó)史的學(xué)習(xí)，逐步領(lǐng)會(huì)到自己在事跡工作中有許多方面存在不足與差距，應(yīng)當(dāng)時(shí)刻以黨的先進(jìn)思想武裝，不斷提高自己的素質(zhì)和能力。
一要結(jié)合學(xué)習(xí)黨史、新中國(guó)史不斷增強(qiáng)黨員意識(shí)。認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)黨的性質(zhì)、綱領(lǐng)、章程、宗旨、歷史使命和路線方針政策，并結(jié)合自己實(shí)際進(jìn)行黨性分析、查缺補(bǔ)漏，改進(jìn)不足，不斷強(qiáng)化自己的黨員意識(shí)，提醒自己時(shí)刻不忘黨員身份，時(shí)刻不忘黨的歷史使命，時(shí)刻不忘全心全意為人民服務(wù)的根本總是，用黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，做到平時(shí)看得出來(lái)，關(guān)鍵時(shí)刻站得出來(lái)，危險(xiǎn)關(guān)頭豁得出來(lái)。
二要結(jié)合學(xué)習(xí)黨史、新中國(guó)史模范踐行黨的優(yōu)良作風(fēng)和傳統(tǒng)。黨的奮斗歷程中，創(chuàng)造了偉大的業(yè)績(jī)，形成了許多優(yōu)良的傳統(tǒng)和作風(fēng)，主要包括理論聯(lián)系實(shí)際、密切聯(lián)系群眾、批評(píng)與自我批評(píng)，以及謙虛謹(jǐn)慎、艱苦奮斗、求真務(wù)實(shí)、開(kāi)拓創(chuàng)新等等。這些優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)是我們黨區(qū)別于其他政黨的顯著標(biāo)志，是黨的傳家寶和政治優(yōu)勢(shì)所在，要認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)這些優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)的形成過(guò)程、歷史意義，仔細(xì)思考這些優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)的現(xiàn)實(shí)意義及如何更好的去發(fā)揚(yáng)和繼承，立足本職工作，找準(zhǔn)事實(shí)踐的切入點(diǎn)，努力發(fā)揚(yáng)光大黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)并不斷為其注入心得時(shí)代內(nèi)涵。
三要結(jié)合學(xué)習(xí)黨史、新中國(guó)史扎實(shí)做好聯(lián)系和服務(wù)群眾工作。黨員做好練習(xí)群眾和服務(wù)群眾工作是新形勢(shì)下密切黨群干群關(guān)系，鞏固黨執(zhí)政的群眾基礎(chǔ)的需要，是促進(jìn)社會(huì)主義和諧社會(huì)建設(shè)的需要。作為黨員干部要認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的歷史上關(guān)于群眾路線的著名論斷，還要學(xué)習(xí)當(dāng)時(shí)行群眾路線所取得的豐功偉績(jī)以及不實(shí)行群眾路線的慘痛教訓(xùn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)為人民服務(wù)先進(jìn)歷史人物和身邊先進(jìn)的感人事跡，更加牢固樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的信念，更加積極的組織、參加支部開(kāi)展的服務(wù)群眾為主要內(nèi)容的各類主題實(shí)踐活動(dòng)，立足實(shí)際扎實(shí)做好聯(lián)系和服務(wù)群眾工作。
第十一篇:主題教育：學(xué)習(xí)黨史、新中國(guó)史心得體會(huì)
近日，中央“不忘初心、牢記使命”主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組印發(fā)《關(guān)于在“不忘初心、牢記使命”主題教育中認(rèn)真學(xué)習(xí)黨史、新中國(guó)史的通知》，要求各地區(qū)各部]各單位把學(xué)習(xí)黨史、新中國(guó)史作為主題教育重要內(nèi)容，不斷增強(qiáng)守初心、擔(dān)使命的思想和行動(dòng)自覺(jué)。
2019年，是中國(guó)共產(chǎn)黨成立98周年!翻開(kāi)中國(guó)共產(chǎn)黨98年的歷史畫卷，是風(fēng)雨兼程的98年，是波瀾壯闊的98年，是自強(qiáng)奮進(jìn)的98年，是積極進(jìn)取、不斷自我完善并逐步走向成熟的98年。今天中國(guó)共產(chǎn)黨已經(jīng)歷史地成為，中國(guó)人民走向富裕安康，中華民族走向偉大復(fù)興，中華人民共和國(guó)走向繁榮昌盛的中流砥柱!世界第二大經(jīng)濟(jì)體!
中國(guó)共產(chǎn)黨代表了人民的意愿和心聲，順應(yīng)了歷史的規(guī)律。路走對(duì)了,結(jié)束百年國(guó)家四分五裂的局面，真正實(shí)現(xiàn)了民族獨(dú)立和人民解放，就順理成章了。盡管有曲折、有困難，盡管社會(huì)主義道路是前無(wú)古人，充滿著探索和艱辛，中國(guó)共產(chǎn)黨有能力帶領(lǐng)中國(guó)人民建設(shè)好新中國(guó)。中國(guó)共產(chǎn)黨成功開(kāi)創(chuàng)了中國(guó)特色社會(huì)主義的偉大道路，從理論和實(shí)踐上解決和回答了這個(gè)重大課題。
黨的成立之日起就已改造中國(guó)實(shí)現(xiàn)中華民族偉大發(fā)展為己任，以星星之火為燎原之勢(shì)，帶領(lǐng)人民從取得新民主主義革命勝利實(shí)現(xiàn)民族獨(dú)立和人民解放到完成社會(huì)主義革命確立社會(huì)主義制度再到改革開(kāi)放、開(kāi)創(chuàng)和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義從根本上改變了中國(guó)人民和中華民族的命運(yùn)。
黨的成立之日起就已改造中國(guó)實(shí)現(xiàn)中華民族偉大發(fā)展為己任，以星星之火為燎原之勢(shì)，帶領(lǐng)人民從取得新民主主義革命勝利實(shí)現(xiàn)民族獨(dú)立和人民解放到完成社會(huì)主義革命確立社會(huì)主義制度再到改革開(kāi)放、開(kāi)創(chuàng)和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義從根本上改變了中國(guó)人民和中華民族的命運(yùn)。
在近百年氣勢(shì)磅礴而又絢麗多彩的歷史中蘊(yùn)涵著黨的成功經(jīng)驗(yàn)和優(yōu)良傳統(tǒng)，承載著偉大的中華民族精神和中國(guó)人民的時(shí)代精神，涌現(xiàn)出令人敬仰的英雄模范人物。習(xí)近平在系列講話中也曾多次講到學(xué)習(xí)歷史，學(xué)習(xí)黨史的重要性，用生動(dòng)語(yǔ)言把歷史稱之為最好的教科書(shū)，將中國(guó)革命歷史比喻為最好的營(yíng)養(yǎng)劑，強(qiáng)調(diào)指出學(xué)習(xí)黨史國(guó)史是堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義，把黨和國(guó)家各項(xiàng)事業(yè)繼續(xù)推向前進(jìn)的必修課，心中就會(huì)增加更多正能量，通過(guò)學(xué)習(xí)黨史，我對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨的發(fā)展歷程有了更深刻的理解。中國(guó)共產(chǎn)黨的歷史是一段黨領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)各族人民建立新中國(guó)、開(kāi)展社會(huì)主義建設(shè)、實(shí)行改革開(kāi)放、開(kāi)創(chuàng)中國(guó)特色社會(huì)主義道路的光輝歷程和作出巨大貢獻(xiàn)的歷史。以下是學(xué)習(xí)黨史的幾點(diǎn)心得體會(huì)。
一、學(xué)習(xí)黨史是黨一貫性的要求，學(xué)習(xí)黨史不是現(xiàn)在提出來(lái)的，從黨成立到現(xiàn)在，我們有好多次學(xué)習(xí)黨史的高潮。尤其是從十七屆四中全會(huì)以后提出要建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織，這個(gè)任務(wù)提出來(lái)以后，學(xué)習(xí)黨史變成了全黨的一件大事。
二、學(xué)習(xí)黨史尤為重要。古人云:以銅為鑒，可以正衣冠;以人為鑒，可以明得失;以史為鑒，可以知興替。以史為鑒，是正確認(rèn)識(shí)世界的一個(gè)基本方法。對(duì)于黨員而言，學(xué)習(xí)黨史的意義遠(yuǎn)不止于此一一學(xué)習(xí)黨的基本知識(shí)，是每名黨員必須履行的基本義務(wù)加強(qiáng)黨的歷史知識(shí)教育，是促使黨員從思想上真正入黨的必要途徑。尤其對(duì)于我們擔(dān)負(fù)特殊職責(zé)使命的而言意義更不止于此，只有勤學(xué)常溫黨史，對(duì)黨的歷史了然于心，才能深刻體會(huì)我們黨奮斗歷程的艱辛，才能深刻理解我們黨成為執(zhí)政黨是歷史的選擇、人民的選擇，才能不斷從黨的成功經(jīng)驗(yàn)和失敗教訓(xùn)中得到啟迪和警醒，才能以堅(jiān)定的共產(chǎn)主義理想信念去克服前進(jìn)路上遇到的各種迷惑和艱難險(xiǎn)阻，維護(hù)肩負(fù)的神圣使命，圓滿完成職責(zé)任務(wù)。
三、學(xué)習(xí)黨史，關(guān)鍵是要真學(xué)真懂真信真用，通過(guò)學(xué)習(xí)進(jìn)一步堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想信念。真學(xué)才能真懂，真懂才能真信，真信才能真用。要積極主動(dòng)地學(xué)，而不是”用時(shí)翻書(shū)”;要全面系統(tǒng)地學(xué)，而不是尋章摘句;要帶著問(wèn)題學(xué)，而不是死記硬背。俗話說(shuō)”書(shū)讀百遍，其義自見(jiàn)”，對(duì)黨的歷史了解得多了，自然會(huì)增強(qiáng)對(duì)黨的歸屬感。要善于透過(guò)歷史進(jìn)程把握歷史規(guī)律，通過(guò)學(xué)習(xí)進(jìn)一步把握黨的執(zhí)政規(guī)律、社會(huì)主義建設(shè)規(guī)律、人類社會(huì)發(fā)展規(guī)律，進(jìn)一步堅(jiān)定共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想，加理性地看待我國(guó)社會(huì)主義事業(yè)前進(jìn)中遇到的困難，不因現(xiàn)實(shí)不完美而對(duì)未來(lái)失去信心，更加緊密地團(tuán)結(jié)在黨的旗幟下，腳踏實(shí)地地為實(shí)現(xiàn)黨在現(xiàn)階段的基本綱領(lǐng)而努力奮斗，做到在任何時(shí)候、任何情況下，都堅(jiān)定地相信黨、擁護(hù)黨、依靠黨捍衛(wèi)黨。
四、學(xué)習(xí)黨史，重點(diǎn)是學(xué)習(xí)和把握黨的執(zhí)政規(guī)律。我們黨自成立以來(lái)，在長(zhǎng)期領(lǐng)導(dǎo)革命和建設(shè)的過(guò)程中，取得了許多成功的經(jīng)驗(yàn)，也走過(guò)不少?gòu)澛?，有過(guò)慘痛的教訓(xùn)。縱觀黨的歷史，黨執(zhí)政形成的規(guī)律性認(rèn)識(shí)主要有:中國(guó)共產(chǎn)黨必須堅(jiān)持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想作為自己的行動(dòng)指南必須堅(jiān)持以人為本、全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展的科學(xué)發(fā)展觀;必須堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)持改革開(kāi)放，自助更生，艱苦創(chuàng)業(yè)必須堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)人民發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)、發(fā)展社會(huì)主義民主政治、發(fā)展社會(huì)主義先進(jìn)文化、構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì);必須堅(jiān)持對(duì)人民解放軍和其他人民武裝力量的領(lǐng)導(dǎo);必須堅(jiān)持維護(hù)和發(fā)展平等團(tuán)結(jié)互助和諧的社會(huì)主義民族關(guān)系;必須堅(jiān)持發(fā)展和壯大愛(ài)國(guó)統(tǒng)一戰(zhàn)線必須堅(jiān)持獨(dú)立自主的和平外交政策必須堅(jiān)持以改革創(chuàng)新精神全面推進(jìn)黨的建設(shè)新的偉大工程;必須加強(qiáng)和改善黨的領(lǐng)導(dǎo)。歸結(jié)起來(lái)就是，我們黨必須始終代表中國(guó)先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國(guó)先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，代表中國(guó)最廣大人民的根本利益。這是我們黨艱辛探索和偉大實(shí)踐的必然結(jié)論。要對(duì)這些命題提出的背景、結(jié)論形成的過(guò)程及中途曾出現(xiàn)的曲折等進(jìn)行認(rèn)真學(xué)習(xí)和把握，反復(fù)研讀，細(xì)心領(lǐng)會(huì)，深入思考，融會(huì)貫通,不斷提高對(duì)黨執(zhí)政規(guī)律的認(rèn)識(shí)水平，不斷提高運(yùn)用科學(xué)理論分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力，不斷增強(qiáng)高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟的自覺(jué)性和堅(jiān)定性，不斷增強(qiáng)貫徹黨和國(guó)家大政方針的自覺(jué)性和堅(jiān)定性,使自己成為共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想的堅(jiān)定信仰者、科學(xué)發(fā)展觀的忠實(shí)執(zhí)行者、社會(huì)主義榮辱觀的自覺(jué)實(shí)踐者、社會(huì)和諧的積極促進(jìn)者。
五、學(xué)習(xí)黨史，根本目的在于以史鑒今、以史促今。學(xué)習(xí)的目的在于應(yīng)用，學(xué)習(xí)的效果要用實(shí)踐的成果來(lái)檢驗(yàn)。要把學(xué)習(xí)黨史的心得體會(huì)，轉(zhuǎn)化為保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的實(shí)際行動(dòng)，轉(zhuǎn)化為推動(dòng)中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)不斷前進(jìn)的實(shí)際行動(dòng)。一是要結(jié)合學(xué)習(xí)黨史不斷增強(qiáng)黨員意識(shí)。認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)黨的性質(zhì)、綱領(lǐng)、章程、宗旨、歷史使命和路線方針政策,并結(jié)合自身實(shí)際進(jìn)行黨性分析，查缺補(bǔ)漏，改進(jìn)不足，不斷強(qiáng)化自己的黨員意識(shí)，提醒自己時(shí)刻不忘黨員身份，時(shí)刻不忘黨的歷史使命，時(shí)刻不忘全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，用黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，做到平時(shí)看得出來(lái)，關(guān)鍵時(shí)刻站得出來(lái)，危險(xiǎn)關(guān)頭豁得出來(lái)。一是要結(jié)合學(xué)習(xí)黨史模范實(shí)踐黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)。黨的奮斗歷程中，創(chuàng)造了偉大的業(yè)績(jī)，形成了許多優(yōu)良的傳統(tǒng)和作風(fēng)，主要包括理論聯(lián)系實(shí)際、密切聯(lián)系群眾、批評(píng)與自我批評(píng)，以及謙虛謹(jǐn)慎、艱苦奮斗、求真務(wù)實(shí)、開(kāi)拓創(chuàng)新，等等。這些優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)是我們黨區(qū)別于其它政黨的顯著標(biāo)志，是黨的“傳家寶”和政治優(yōu)勢(shì)所在，要認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)這些優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)的形成過(guò)程、歷史意義，仔細(xì)思考這些優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)的現(xiàn)實(shí)意義及如何去繼承和發(fā)揚(yáng)，立足本職工作，找準(zhǔn)實(shí)踐的切入點(diǎn)，努力發(fā)揚(yáng)光大黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，并不斷為其注入新的時(shí)代內(nèi)涵。三是要結(jié)合學(xué)習(xí)黨史扎實(shí)做好聯(lián)系和服務(wù)群眾工作。黨員做好聯(lián)系和服務(wù)群眾工作，是新形勢(shì)下密切黨群干群關(guān)系、鞏固黨執(zhí)政的群眾基礎(chǔ)的需要，是促進(jìn)社會(huì)主義和諧社會(huì)建設(shè)的需要。作為黨員不僅要認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的歷史上關(guān)于群眾路線的著名論斷，還要認(rèn)真學(xué)習(xí)黨實(shí)行群眾路線所取得的豐功偉績(jī)、不實(shí)行群眾路線的慘痛教訓(xùn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)為人民服務(wù)先進(jìn)歷史人物的感人事跡，更加牢固地樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的觀念，更加積極地參加黨組織開(kāi)展的以服務(wù)群眾為主要內(nèi)容的各類主題實(shí)踐活動(dòng)，立足實(shí)際扎實(shí)做好聯(lián)系和服務(wù)群眾工作。
總而言之，通過(guò)這次群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，要進(jìn)一步堅(jiān)定共產(chǎn)主義信念，明確努力學(xué)習(xí)提高的向，感受到時(shí)代和社會(huì)賦予我們的重任。要在科學(xué)發(fā)展觀的指引下，圍繞學(xué)校中心工作，以實(shí)施素質(zhì)教育為宗旨，以推進(jìn)課程改革為載體，端正教育思想，豐富專業(yè)知識(shí)，提高教學(xué)技能，做到教好書(shū)，育好人。
作為一名共產(chǎn)黨員，通過(guò)認(rèn)真地學(xué)習(xí)與反思，我深知自己的理想信念不夠堅(jiān)定，作為一線教師，工作壓力沒(méi)有合理地調(diào)節(jié)，這些都是自己有待改進(jìn)的地方。在以后的工作中，我會(huì)時(shí)刻反思自己的不足，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，認(rèn)真履行好崗位職責(zé)，保持共產(chǎn)黨員的優(yōu)良作風(fēng)，用工作成績(jī)回報(bào)黨的關(guān)懷，用實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對(duì)黨的忠誠(chéng)。
第十二篇:主題教育：學(xué)習(xí)黨史、新中國(guó)史心得體會(huì)
1921年中國(guó)共產(chǎn)黨成立了，至今已有98年。今天，新中國(guó)在新時(shí)代迎來(lái)了黨的70歲生日。我們從黨史、新中國(guó)史中獲悉，中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民從站起來(lái)、富起來(lái)到強(qiáng)起來(lái)，不僅取得了舉世矚目的成就，最重要的一條就是‘不忘初心、牢記使命’。
近日，中央“不忘初心、牢記使命”主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組印發(fā)《關(guān)于在“不忘初心、牢記使命”主題教育中認(rèn)真學(xué)習(xí)黨史、新中國(guó)史的通知》，讓廣大黨員干部回歸本心，本著為中國(guó)人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興的初心和使命，更加自覺(jué)地用實(shí)際行動(dòng)踐行著全心全意為人民服務(wù)的宗旨。從“不忘初心、牢記使命”主題教育中認(rèn)真學(xué)習(xí)黨史、新中國(guó)史，不斷增強(qiáng)守初心、擔(dān)使命的思想和行動(dòng)自覺(jué)，做到知史愛(ài)黨、知史愛(ài)國(guó)，做到常懷憂黨之心、為黨之責(zé)、強(qiáng)黨之志;從“不忘初心、牢記使命”主題教育中學(xué)黨史新中國(guó)史，以史為鏡，主動(dòng)明初心記使命，扛責(zé)任。
通過(guò)學(xué)黨史新中國(guó)史，我們要堅(jiān)定信仰，因?yàn)樾切侵鹂梢粤窃?。不忘初心，方得始終，傳承紅色基因，必須堅(jiān)定理想信念，增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”，始終在思想上政治上行動(dòng)上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致。因此，基層黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要主動(dòng)把自己擺進(jìn)去，真學(xué)深學(xué)，真抓實(shí)干，學(xué)會(huì)運(yùn)用歷史的思維去思考問(wèn)題，培養(yǎng)歷史的眼光去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，增強(qiáng)歷史擔(dān)當(dāng)去抓問(wèn)題并解決問(wèn)題，把學(xué)習(xí)黨史、新中國(guó)史形成常態(tài)化機(jī)制，切實(shí)抓出成效。
通過(guò)學(xué)黨史新中國(guó)史，我們要堅(jiān)定信念，讓初心使命在心底里扎根，要堅(jiān)持黨的宗旨職責(zé)，讓初心在行動(dòng)中傳承?；鶎狱h員干部只有牢記為民務(wù)實(shí)初心和使命，堅(jiān)持百姓需求在哪里，基層工作就推進(jìn)到哪里;群眾困難在哪里，黨員服務(wù)就延伸到哪里，真正讓基層黨組織成為新時(shí)代新發(fā)展的“主心骨”，讓黨員干部主動(dòng)擔(dān)當(dāng)作為，做農(nóng)村帶頭致富的領(lǐng)“領(lǐng)頭雁”。
學(xué)黨史新中國(guó)史明黨之志，我們要牢記黨的初心和使命，堅(jiān)持奮斗奉獻(xiàn)精神，培養(yǎng)求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng);通過(guò)回顧黨史、新中國(guó)史，讓人們知道中國(guó)共產(chǎn)黨和中華人民共和國(guó)是如何走過(guò)來(lái)的，從而凝聚全黨共識(shí)，匯聚全黨力量，為順利實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”的奮斗目標(biāo)奠定了思想基礎(chǔ)。
第十三篇:主題教育：學(xué)習(xí)黨史、新中國(guó)史心得體會(huì)
今年是中國(guó)共產(chǎn)黨誕生九十八周年了，我學(xué)習(xí)了《中國(guó)共產(chǎn)黨歷史第一卷(1921-1949)》和《中國(guó)共產(chǎn)黨歷史第二卷(1949-1978)》。我們了解了黨在這近一個(gè)世紀(jì)里風(fēng)風(fēng)雨雨的經(jīng)歷，可以說(shuō)是在一定程度上了解近百年中國(guó)的曲折歷史。
說(shuō)到黨史和新中國(guó)史，作為每一個(gè)中國(guó)人多多少少都是知道一些，但是在認(rèn)識(shí)程度或認(rèn)識(shí)角度上卻有著一定的差異。比如像我們這樣的中年人，在對(duì)黨史和新中國(guó)史的認(rèn)識(shí)上除了從理論上學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)之外，還停留在“文革”那個(gè)學(xué)生時(shí)期，只知道我們的黨是在不斷地同“左”傾、右傾路線斗爭(zhēng)中發(fā)展過(guò)來(lái)的，在戰(zhàn)爭(zhēng)歷史上留給我們影響最深是毛澤東同志領(lǐng)導(dǎo)的秋收起義取得了成功，遵義會(huì)議確立共產(chǎn)黨走向了正確道路。其實(shí)中國(guó)共產(chǎn)黨的誕生與發(fā)展，這一路與中國(guó)社會(huì)的變化與發(fā)展是緊密相連的?？梢哉f(shuō)，沒(méi)有中國(guó)共產(chǎn)黨就沒(méi)有現(xiàn)在的新中國(guó)，沒(méi)有中國(guó)共產(chǎn)黨以實(shí)事求是的姿態(tài)面對(duì)中國(guó)的現(xiàn)實(shí)，我們國(guó)家的綜合實(shí)力也不可能發(fā)展到今天這么強(qiáng)大。
中國(guó)共產(chǎn)黨的誕生是中國(guó)社會(huì)發(fā)展的需要，是推翻“三座大山”建立新中國(guó)的必然需要。清王朝后期，國(guó)家制度的腐敗、科技的落后、帝國(guó)主義的侵略，廣大人民生活在貧困、落后、分裂、動(dòng)蕩、混亂的苦難深淵中。無(wú)論是第一次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后，以林則徐、龔自珍、魏源為代表的地主階級(jí)改革派，提出的“師夷長(zhǎng)技以制夷”——學(xué)習(xí)西方先進(jìn)技術(shù)以應(yīng)對(duì)西方帝國(guó)主義侵略的主張，對(duì)內(nèi)則提出振奮民氣，興利除弊的改革設(shè)想，還是第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)失敗后，以曾國(guó)藩、李鴻章等朝廷重臣提出的“采西學(xué)”、“制洋器”，以“自強(qiáng)”“求福”為口號(hào)改革，都不是在以推翻封建王朝的制度上進(jìn)行的社會(huì)變革。康有為、梁?jiǎn)⒊热酥鲝堃杂?guó)為標(biāo)準(zhǔn)，仿效法、日、俄，在中國(guó)實(shí)行君主立憲制，同樣是在沒(méi)有動(dòng)搖封建王朝制度基礎(chǔ)上進(jìn)行的變革。孫中山、黃興為代表的辛亥革命，通過(guò)武裝革命的手段，推翻了清王朝的專制統(tǒng)治。但辛亥革命并沒(méi)有一個(gè)完整而徹底的反帝反封建的政治綱領(lǐng)，沒(méi)有形成一個(gè)能夠順利地領(lǐng)導(dǎo)這場(chǎng)革命的堅(jiān)強(qiáng)有力的革命政黨，最終革命的果實(shí)落到以袁世凱為首的北洋軍閥手里。中國(guó)的社會(huì)仍處在封建官僚與帝國(guó)主義的欺壓之下，人民百姓仍然過(guò)著受苦受難的苦難生活。
事實(shí)上，中國(guó)需要的是能代表廣大人民利益的無(wú)產(chǎn)階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的政黨，陳獨(dú)秀、李大釗、毛澤東等革命家創(chuàng)建的中國(guó)共產(chǎn)黨，不僅標(biāo)志著新文化運(yùn)動(dòng)的開(kāi)始，而且傳播了思想解放和啟蒙運(yùn)動(dòng)，把馬克思主義思想引進(jìn)中國(guó)開(kāi)辟道路，特別是俄國(guó)十月社會(huì)主義革命取得偉大勝利的先進(jìn)理念和思想傳播到了中國(guó)，同樣的，李大釗介紹和講評(píng)十月革命，解讀馬克思主義的學(xué)說(shuō)，救國(guó)救民、以改造社會(huì)為己任，積極探索拯救中國(guó)的道路也受到民眾的相應(yīng)和擁護(hù)。共產(chǎn)黨從誕生的那天起就舉著反帝反封建反土豪劣紳旗幟，從工人罷工、學(xué)生游行，到武裝起義、建立紅色根據(jù)地、打土豪分田地等一系列運(yùn)動(dòng)都是在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，彰顯出無(wú)產(chǎn)階級(jí)政黨的革命徹底性。
當(dāng)然，中國(guó)共產(chǎn)黨的革命道路從來(lái)就不是一帆風(fēng)順的。南昌起義打響了中國(guó)共產(chǎn)黨軍隊(duì)第一槍，但是南昌起義、武漢起義相繼的失敗。然而毛澤東同志領(lǐng)導(dǎo)的秋收卻取得勝利，創(chuàng)建了紅色根據(jù)地，軍民平等、同甘共苦，消滅中國(guó)歷史上的剝削制度，走出了一條與中國(guó)國(guó)情相適合成功道路。中國(guó)共產(chǎn)黨就是在不斷地糾正自己錯(cuò)誤的過(guò)程中發(fā)展壯大起來(lái)的，同樣，中國(guó)社會(huì)主義建設(shè)也是在不斷地糾正自己錯(cuò)誤中提速發(fā)展的，鄧小平倡導(dǎo)的中國(guó)特色社會(huì)主義道路，也是走與中國(guó)國(guó)情相適合道路，把十年動(dòng)亂摧垮的國(guó)民經(jīng)濟(jì)奪了回來(lái)，向國(guó)強(qiáng)民富前進(jìn)。
“摸著石頭過(guò)河”，走中國(guó)特色社會(huì)主義道路從來(lái)沒(méi)有先例，都是在不斷地探索中前進(jìn)，在不斷地學(xué)習(xí)國(guó)外先進(jìn)國(guó)家的長(zhǎng)處中思考。中國(guó)共產(chǎn)黨敢于面對(duì)現(xiàn)狀，在發(fā)展國(guó)民經(jīng)濟(jì)建設(shè)中存在的問(wèn)題從不護(hù)短，目前，中國(guó)共產(chǎn)黨工作中的改革開(kāi)放進(jìn)一步增加了透明度，讓廣大市民來(lái)監(jiān)督，來(lái)參與，有錯(cuò)必究，知錯(cuò)必改。
通過(guò)學(xué)習(xí)我們黨100年的光輝歷程，重溫我們黨從成立以來(lái)，為中華民族和中國(guó)人民建立了不朽的功勛，讓我們清楚地認(rèn)識(shí)到，只有在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持走建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義道路，才能發(fā)展中國(guó)，才能實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。
學(xué)習(xí)黨史和新中國(guó)史使我們明白，我們當(dāng)前的任務(wù)是擁黨、立志、向黨。在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下中國(guó)人民過(guò)上了幸福的生活，我們應(yīng)當(dāng)擁護(hù)黨、努力學(xué)習(xí)、扎實(shí)工作，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗，與一切反黨反人民的行為做斗爭(zhēng)。在當(dāng)今社會(huì)，一起都在迅速發(fā)展，我們必須樹(shù)立正確的、科學(xué)的奮斗目標(biāo)，并為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而積極努力。作為新時(shí)期的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，我們應(yīng)該肩負(fù)起建設(shè)祖國(guó)、保衛(wèi)祖國(guó)的重任，這就要求我們有過(guò)硬的本領(lǐng)，同時(shí)要有堅(jiān)定的立場(chǎng)和正確的思想認(rèn)識(shí)，同時(shí)，我們應(yīng)該積極學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論及“三個(gè)代表”重要思想，學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，學(xué)習(xí)社會(huì)主義榮辱觀，用先進(jìn)的理論和思想武裝自己的頭腦，也必須堅(jiān)持、認(rèn)真學(xué)習(xí)、善于運(yùn)用鄧小平理論和馬克思主義立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法研究新問(wèn)題，解決新問(wèn)題，堅(jiān)持黨和人民的利益高于一切，切實(shí)貫徹執(zhí)行黨的基本路線、方針、政策，嚴(yán)守黨紀(jì)國(guó)法，堅(jiān)決維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)和統(tǒng)一。另外，我們還要做到自重、自省、自警、自勵(lì)，不斷進(jìn)行批評(píng)與自我批評(píng)，糾正自己的錯(cuò)誤，端正自己的行為，明確自己的目標(biāo)，最終，我們所做的一切都是為了將我們的社會(huì)建設(shè)成為民主法制、公平正義、誠(chéng)信友愛(ài)、充滿活力、安定有序、人與自然和諧相處的社會(huì)。
第十四篇:主題教育：學(xué)習(xí)黨史、新中國(guó)史心得體會(huì)
初心如磐，以史為鑒。2021年，中國(guó)共產(chǎn)黨迎來(lái)百年華誕，百年征程波瀾壯闊，百年初心歷久彌堅(jiān)。迎著2021“牛年”的東風(fēng)，“十四五”開(kāi)局起步，中共中央決定，在全黨開(kāi)展黨史學(xué)習(xí)教育，激勵(lì)全黨不忘初心、牢記使命，從百年黨史中汲取前行力量，以全面從嚴(yán)治黨擎起朗朗乾坤。
今天是正月初九，春節(jié)的年味和團(tuán)圓的氣氛還未完全消散，各行各業(yè)的人們已從闔家團(tuán)圓的氛圍中抽離出來(lái)，展開(kāi)新一年的新旅程。
“黨史學(xué)習(xí)教育”已“蓄勢(shì)待發(fā)”，以史為鑒，重溫史詩(shī)，紅色教育“生根發(fā)芽”。
追溯歷史，傾聽(tīng)回響。習(xí)近平總書(shū)記執(zhí)政以來(lái)高度關(guān)注黨史學(xué)習(xí)教育，特別要求廣大黨員干部要帶頭學(xué)好、學(xué)深，把脈中國(guó)共產(chǎn)黨的發(fā)展進(jìn)程，汲取寶貴經(jīng)驗(yàn)助力新時(shí)代新發(fā)展，并在多次考察談話和重大會(huì)議上指出：廣大黨員、干部要多學(xué)黨史、中國(guó)史，自覺(jué)接受紅色傳統(tǒng)教育，常學(xué)常新，不斷感悟，鞏固和升華理想信念，把中國(guó)革命歷史作為最好的營(yíng)養(yǎng)劑，修好黨史教育這門必修課，了解我們黨和國(guó)家事業(yè)的來(lái)龍去脈，汲取我們黨和國(guó)家的歷史經(jīng)驗(yàn)，增添正能量，正確了解黨和國(guó)家歷史上的重大事件和重要人物。
“黨史學(xué)習(xí)教育”承“華誕獻(xiàn)禮”，以學(xué)為基，傳承經(jīng)典，初心使命“落地開(kāi)花”。
行程萬(wàn)里，初心如一。2021年，站在諸多歷史交匯點(diǎn)上，“十四五”開(kāi)局起步與黨的“百年華誕”交相輝映，更凸顯歷史感和責(zé)任感。各基層黨組織要全面加強(qiáng)組織建設(shè)，通過(guò)多形式、全渠道開(kāi)展“學(xué)黨史知黨情跟黨走”等學(xué)習(xí)教育和活動(dòng)編排，切實(shí)做好“黨史學(xué)習(xí)教育”落地生根;堅(jiān)持把政治過(guò)硬擺在首位，進(jìn)一步優(yōu)化干部任選用機(jī)制，突出抓好社區(qū)(村)“兩委”換屆工作，確保干部德配其位、才配其位，切實(shí)抓好基層人才隊(duì)伍建設(shè)，大膽識(shí)人用人，充分發(fā)揮好在基層一線考察識(shí)別干部的機(jī)制，錘煉敢擔(dān)當(dāng)善作為的干部“鐵軍”。
“黨史學(xué)習(xí)教育”呈“主題常態(tài)”，向史而新，譜寫華章，播種星火“進(jìn)千萬(wàn)家”。
鑒往知來(lái)，百煉成鋼。從“小小紅船”到“巍巍巨輪”，從“春天的故事”到“新時(shí)代華章”，一百年來(lái)，中國(guó)共產(chǎn)黨帶領(lǐng)人民開(kāi)拓前進(jìn)，從沒(méi)有路的地方，走出了一條人間正道。作為黨員干部新時(shí)代必修課，“黨史學(xué)習(xí)教育”是廣大黨員干部學(xué)黨史、守初心、擔(dān)使命的有力抓手，是以史為鑒催生政治智慧的有效路徑，是各領(lǐng)域黨組織開(kāi)展落實(shí)工作的根本遵循。各領(lǐng)域要在“黨史學(xué)習(xí)教育”上下細(xì)、下足功夫，廣泛動(dòng)員、大力宣傳，帶領(lǐng)大家接受一次思想政治洗禮，讓“黨史”進(jìn)萬(wàn)家，讓“黨史學(xué)習(xí)教育”常態(tài)化、生活化。
第十五篇:主題教育：學(xué)習(xí)黨史、新中國(guó)史心得體會(huì)
近日，中央“不忘初心、牢記使命”主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組印發(fā)《關(guān)于在“不忘初心、牢記使命”主題教育中認(rèn)真學(xué)習(xí)黨史、新中國(guó)史的通知》，要求各地區(qū)各部門各單位把學(xué)習(xí)黨史、新中國(guó)史作為主題教育重要內(nèi)容，不斷增強(qiáng)守初心、擔(dān)使命的思想和行動(dòng)自覺(jué)。
中國(guó)共產(chǎn)黨經(jīng)歷了革命、建設(shè)、改革的長(zhǎng)期考驗(yàn)，經(jīng)過(guò)90多年的發(fā)展，積累了豐富的歷史經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)學(xué)習(xí)黨史，能更好的領(lǐng)悟黨在成長(zhǎng)歷程中經(jīng)歷的坎坷，從中汲取其成功經(jīng)驗(yàn)，將其繼承下來(lái)，傳承下去，進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)光大;通過(guò)學(xué)習(xí)黨史，進(jìn)一步深刻理解“沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)”這句話的真諦，從而堅(jiān)定信心，增強(qiáng)愛(ài)黨愛(ài)國(guó)的自覺(jué)性;通過(guò)學(xué)習(xí)黨史，認(rèn)真總結(jié)其成長(zhǎng)發(fā)展過(guò)程中的經(jīng)驗(yàn)，從而獲得啟發(fā)，對(duì)現(xiàn)在的工作和生活中存在的理解與認(rèn)識(shí)上的局限性及偏差予以改正。
今年是新中國(guó)成立70周年，新中國(guó)的誕生猶如磅礴的日出，一掃舊中國(guó)的沉沉黑暗，照亮了民族復(fù)興的嶄新征程。新中國(guó)成立后經(jīng)歷了抗美援朝，和平解放等艱苦時(shí)期。我們要從中華民族艱苦卓絕的奮斗歷程中汲取信仰的力量，從我們黨成立以來(lái)中國(guó)發(fā)生的歷史巨變中汲取力量，時(shí)刻忠于黨的理想，忠于黨的組織，進(jìn)一步堅(jiān)定自覺(jué)聽(tīng)黨話、跟黨走的信念。
我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)悟黨史、新中國(guó)史，深刻感悟我們黨領(lǐng)導(dǎo)人民進(jìn)行艱苦卓絕的斗爭(zhēng)歷程，深入了解新中國(guó)的發(fā)展歷程，傳承紅色基因，堅(jiān)定理想信念，擁護(hù)我們黨先進(jìn)的政治屬性，認(rèn)清中國(guó)從站起來(lái)、富起來(lái)到強(qiáng)起來(lái)的艱辛探索和歷史必然，感悟我們黨的光榮傳統(tǒng)、寶貴經(jīng)驗(yàn)和偉大成就。
我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)悟黨史、新中國(guó)史，要在歷史中汲取精神力量，不忘初心牢記使命，保持昂揚(yáng)斗志，矢志不渝奮斗。
國(guó)史教育心得體會(huì)篇二
一是深刻認(rèn)識(shí)中國(guó)共產(chǎn)黨是什么、干什么。我們黨是馬克思主義政黨，從誕生之日起就把馬克思主義寫在自己的旗幟上，把實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義作為最高理想。但是，黨的政治上的先進(jìn)性并不是一成不變的，一時(shí)先進(jìn)并不代表永遠(yuǎn)先進(jìn)，如果放松了自身建設(shè)，淡化了性質(zhì)、迷失了方向、動(dòng)搖了理想信念，這種政治上的先進(jìn)性就會(huì)喪失，一切也就無(wú)從談起。一部黨史、新中國(guó)史，就是牢記初心使命，永葆黨的先進(jìn)性，傳承紅色基因，為了理想信念不懈奮斗的歷史。
學(xué)習(xí)黨史、新中國(guó)史，就是要領(lǐng)悟和思考我們黨一路走來(lái)，指引我們前行、上下求索的是什么;無(wú)數(shù)共產(chǎn)黨人前仆后繼、流血犧牲，為的、靠的是什么。概括地說(shuō)，答案就是中國(guó)共產(chǎn)黨的理想信念，即馬克思主義真理信仰、共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想;就是中國(guó)共產(chǎn)黨人的初心和使命，即為中國(guó)人民謀幸福、為中華民族謀復(fù)興。
二是深刻認(rèn)識(shí)黨和人民長(zhǎng)期奮斗取得的根本成就是什么、為什么。98年來(lái)，黨帶領(lǐng)人民經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期探索實(shí)踐，取得革命、建設(shè)、改革偉大勝利，開(kāi)創(chuàng)和發(fā)展了中國(guó)特色社會(huì)主義。這是黨和人民歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦、付出巨大代價(jià)取得的根本成就，是在改革開(kāi)放40多年、新中國(guó)成立70年、黨領(lǐng)導(dǎo)人民進(jìn)行偉大社會(huì)革命98年的探索實(shí)踐中得來(lái)的，是植根中國(guó)大地、反映中國(guó)人民意愿、適應(yīng)中國(guó)和時(shí)代發(fā)展進(jìn)步要求的科學(xué)社會(huì)主義。因此，我們對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義道路、理論、制度、文化充滿的自信是基于實(shí)踐檢驗(yàn)、人民選擇、科學(xué)真理之上的具有深厚積淀和堅(jiān)實(shí)根基的自信。
學(xué)習(xí)黨史、新中國(guó)史，就是要弄明白我們黨在推進(jìn)革命、建設(shè)、改革進(jìn)程中，是怎樣經(jīng)過(guò)反復(fù)比較和總結(jié)，歷史地選擇了馬克思主義、社會(huì)主義道路，怎樣把馬克思主義基本原理與中國(guó)實(shí)際和時(shí)代特征結(jié)合起來(lái)，獨(dú)立自主走自己的路，迎來(lái)了中國(guó)特色社會(huì)主義從創(chuàng)立、發(fā)展到完善的偉大飛躍，進(jìn)而深刻理解中國(guó)特色社會(huì)主義的取得既有其歷史必然性和科學(xué)真理性，也歷經(jīng)艱辛，需要倍加珍惜、永不動(dòng)搖。深刻認(rèn)識(shí)了這些，“四個(gè)自信”就會(huì)無(wú)比堅(jiān)定。
三是深刻認(rèn)識(shí)為了誰(shuí)、依靠誰(shuí)、我是誰(shuí)。我們干革命、搞建設(shè)、抓改革，就是為人民謀利益，讓人民過(guò)上好日子。正是因?yàn)樽龅搅艘磺袨榱巳嗣?，才能夠緊緊依靠人民，得到人民的支持和擁護(hù)。人民群眾是歷史的創(chuàng)造者，是歷史發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步的主體力量。只有緊緊依靠人民才能創(chuàng)造歷史偉業(yè)，否則將一事無(wú)成。正因?yàn)閳?jiān)持歷史唯物主義這一基本原理，堅(jiān)持人民主體地位，緊緊依靠人民，從人民中汲取力量，黨才能帶領(lǐng)人民不斷取得新的勝利。要做到一切為了人民、緊緊依靠人民，必須牢記自己是人民公仆而不是官老爺，切實(shí)把群眾路線貫徹到黨的全部工作中。
學(xué)習(xí)黨史、新中國(guó)史，就是要弄明白我們黨怎樣在密切聯(lián)系群眾中成長(zhǎng)、發(fā)展、壯大，怎樣靠宣傳群眾、組織群眾、依靠群眾起家并從勝利走向勝利;思考為什么群眾路線是黨的生命線和根本工作路線，為什么黨的執(zhí)政地位是歷史和人民的選擇，其深刻道理在哪里。
四是深刻認(rèn)識(shí)當(dāng)代中國(guó)共產(chǎn)黨人的使命是什么、該以怎樣的精神狀態(tài)承擔(dān)起這樣的使命。眺望98年奮斗歷程，建成社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，是一場(chǎng)接力跑;在此基礎(chǔ)上，向著最高理想和最終目標(biāo)奮進(jìn)，更是一場(chǎng)需要許多代人努力的更長(zhǎng)的接力跑。
學(xué)習(xí)黨史、新中國(guó)史，就是要認(rèn)真思考，我們這代中國(guó)共產(chǎn)黨人該怎樣把我們這一棒跑好，為下一代人跑出一個(gè)好成績(jī)。這就需要我們以功成不必在我的精神境界、功成必定有我的歷史擔(dān)當(dāng)，把該擔(dān)當(dāng)?shù)臍v史責(zé)任擔(dān)當(dāng)起來(lái)，把新時(shí)代堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義這場(chǎng)偉大社會(huì)革命進(jìn)行好，把踐行中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想和堅(jiān)定共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想統(tǒng)一起來(lái)，一步一個(gè)腳印向著美好未來(lái)和最高理想前進(jìn)。
五是深刻認(rèn)識(shí)對(duì)黨忠誠(chéng)是什么、怎么做。忠誠(chéng)是共產(chǎn)黨人必備的政治品格，是黨員入黨宣誓時(shí)的政治承諾。對(duì)黨忠誠(chéng)是絕對(duì)的，就是說(shuō)這份忠誠(chéng)是唯一的、徹底的、無(wú)條件的、不摻任何雜質(zhì)的、沒(méi)有任何水分的忠誠(chéng)。對(duì)黨忠誠(chéng)又是具體的，在革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代，殺敵報(bào)國(guó)、嚴(yán)守秘密、視死如歸是對(duì)黨忠誠(chéng);在建設(shè)和改革時(shí)期恪盡職守、敢于擔(dān)當(dāng)、堅(jiān)守本色，也是對(duì)黨忠誠(chéng)。對(duì)黨忠誠(chéng)還是實(shí)踐的，就是言行一致、表里如一、守信踐諾，自覺(jué)主動(dòng)為黨和人民的事業(yè)而勤懇努力工作。
學(xué)習(xí)黨史、新中國(guó)史，就是要從典型人物和感人事例中獲得深刻認(rèn)識(shí)：正是因?yàn)榍f(wàn)萬(wàn)黨員干部對(duì)黨絕對(duì)忠誠(chéng)，黨才有凝聚力、戰(zhàn)斗力，才能經(jīng)受住各種考驗(yàn)、戰(zhàn)勝各種困難，才能不斷發(fā)展壯大;進(jìn)而深刻理解，新時(shí)代黨員干部對(duì)黨忠誠(chéng)最關(guān)鍵的要求，就是樹(shù)牢“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”，嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，始終在思想上政治上行動(dòng)上自覺(jué)同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致。
第二篇:主題教育：學(xué)習(xí)黨史、新中國(guó)史心得體會(huì)
為認(rèn)真貫徹落實(shí)黨中央《關(guān)于在“不忘初心、牢記使命”主題教育中認(rèn)真學(xué)習(xí)黨史、新中國(guó)史的通知》精神，最近，國(guó)家能源局召開(kāi)黨組中心組學(xué)習(xí)擴(kuò)大會(huì)，邀請(qǐng)中共中央黨史和文獻(xiàn)研究院院長(zhǎng)曲青山，以“認(rèn)真學(xué)習(xí)黨史和新中國(guó)史”為題作了專題輔導(dǎo)報(bào)告。
黨史新中國(guó)史是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民為了實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的探索史、奮斗史、創(chuàng)業(yè)史和發(fā)展史。學(xué)習(xí)好領(lǐng)悟好黨史新中國(guó)史，就能了解我們黨的光榮傳統(tǒng)、寶貴經(jīng)驗(yàn)和偉大成就，就能正確認(rèn)識(shí)世情、國(guó)情、黨情、知史愛(ài)黨、知史愛(ài)國(guó)，就能在學(xué)習(xí)黨史新中國(guó)史中牢記初心使命，加強(qiáng)黨的建設(shè)、提高黨員干部思想政治素質(zhì)，堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義、把黨和國(guó)家各項(xiàng)事業(yè)推向前進(jìn)。
我們說(shuō)，重視歷史、研究歷史、借鑒歷史，才能了解昨天、把握今天、開(kāi)創(chuàng)明天。我們要把學(xué)習(xí)黨史新中國(guó)史作為主題教育的重要內(nèi)容，真學(xué)深學(xué)，從中汲取經(jīng)驗(yàn)，學(xué)會(huì)歷史思維、培養(yǎng)歷史眼光、強(qiáng)化歷史擔(dān)當(dāng);要在能源改革發(fā)展實(shí)踐中踐行中國(guó)共產(chǎn)黨人的初心和使命，提高政治站位、強(qiáng)化政治意識(shí)，不折不扣地貫徹落實(shí)黨中央決策部署，扎實(shí)推進(jìn)能源安全新戰(zhàn)略，加快構(gòu)建清潔低碳、安全高效的能源體系。
特別是，我們要建立學(xué)史知史的長(zhǎng)效機(jī)制，制定計(jì)劃、列出專題，深入學(xué)習(xí)、融會(huì)貫通，不斷筑牢信仰之基、補(bǔ)足精神之鈣、把穩(wěn)思想之舵，自覺(jué)把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為提升黨性修養(yǎng)、思想境界、道德水平的精神營(yíng)養(yǎng)，轉(zhuǎn)化為履職盡責(zé)、真抓實(shí)干、做好工作的實(shí)際成效。我們應(yīng)該把學(xué)習(xí)黨史新中國(guó)史作為主題教育的重要內(nèi)容，不斷增強(qiáng)守初心、擔(dān)使命的思想和行動(dòng)自覺(jué)，要把學(xué)習(xí)頓悟黨史新中國(guó)史作為牢記黨的初心和使命的重要途徑。
歷史是一座豐碑，歷史是一面鏡子，學(xué)習(xí)歷史，牢記使命，方知從哪兒來(lái)，往哪兒去，才能不忘初心，砥礪前行!我們要把自己擺進(jìn)去，學(xué)會(huì)歷史思維，這樣才能把握黨史新中國(guó)史中最基本的，才能不斷從黨史新中國(guó)史中汲取繼續(xù)前進(jìn)的智慧和力量，進(jìn)而不斷增強(qiáng)堅(jiān)守初心使命的思想與行動(dòng)自覺(jué)。
第三篇:主題教育：學(xué)習(xí)黨史、新中國(guó)史心得體會(huì)
近日，中央“不忘**、牢記**”主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組印發(fā)《關(guān)于在“不忘**、牢記**”主題教育中認(rèn)真學(xué)習(xí)黨史、新中國(guó)史的通知》，要求各地區(qū)各部門各單位把學(xué)習(xí)黨史、新中國(guó)史作為主題教育重要內(nèi)容，不斷增強(qiáng)守初心、擔(dān)使命的思想和行動(dòng)自覺(jué)。
要把學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)黨史、新中國(guó)史作為牢記黨的初心和使命的重要途徑，組織引導(dǎo)黨員、干部認(rèn)真學(xué)習(xí)黨史、新中國(guó)史。黨史、新中國(guó)史包涵了中國(guó)近代以來(lái)170多年的斗爭(zhēng)史、我們黨98年的奮斗史以及新中國(guó)70年的發(fā)展史。學(xué)習(xí)黨史、新中國(guó)史，是深入領(lǐng)會(huì)中國(guó)共產(chǎn)黨的光榮傳統(tǒng)、寶貴經(jīng)驗(yàn)和偉大成就的重要途徑，是牢記共產(chǎn)黨人艱苦奮斗、拼搏創(chuàng)新、舍己為人高尚品德的重要舉措。
各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭學(xué)、黨員干部要主動(dòng)學(xué)，要把學(xué)習(xí)黨史、新中國(guó)史同學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想、學(xué)習(xí)《習(xí)近平關(guān)于“不忘**、牢記**”重要論述選編》、學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記重要講話文章中有關(guān)黨史、新中國(guó)史的重要論述結(jié)合起來(lái)，不斷深化對(duì)“不忘**、牢記**”的認(rèn)識(shí)和理解。在深入學(xué)習(xí)和不斷領(lǐng)悟中，弄清楚我們從哪里來(lái)、往哪里去，弄清楚艱苦卓絕是什么、是怎么來(lái)的，做到知史愛(ài)黨、知史愛(ài)國(guó)，做到常懷憂黨之心、為黨之責(zé)、強(qiáng)黨之志。
黨史、新中國(guó)史記載著中國(guó)共產(chǎn)黨人的偉大成就、偉大事跡，學(xué)習(xí)黨史、新中國(guó)史更能有效的為黨員干部“加油”、“補(bǔ)鈣”，深刻認(rèn)識(shí)“不忘**、牢記**”的內(nèi)涵，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)提供力量源泉。
第四篇:主題教育：學(xué)習(xí)黨史、新中國(guó)史心得體會(huì)
近日，中央“不忘初心、牢記使命”主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組印發(fā)《關(guān)于在“不忘初心、牢記使命”主題教育中認(rèn)真學(xué)習(xí)黨史、新中國(guó)史的通知》，要求各地區(qū)各部門各單位把學(xué)習(xí)黨史、新中國(guó)史作為主題教育重要內(nèi)容，不斷增強(qiáng)守初心、擔(dān)使命的思想和行動(dòng)自覺(jué)。
中國(guó)共產(chǎn)黨經(jīng)歷了革命、建設(shè)、改革的長(zhǎng)期考驗(yàn)，經(jīng)過(guò)90多年的發(fā)展，積累了豐富的歷史經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)學(xué)習(xí)黨史，能更好的領(lǐng)悟黨在成長(zhǎng)歷程中經(jīng)歷的坎坷，從中汲取其成功經(jīng)驗(yàn)，將其繼承下來(lái)，傳承下去，進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)光大;通過(guò)學(xué)習(xí)黨史，進(jìn)一步深刻理解“沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)”這句話的真諦，從而堅(jiān)定信心，增強(qiáng)愛(ài)黨愛(ài)國(guó)的自覺(jué)性;通過(guò)學(xué)習(xí)黨史，認(rèn)真總結(jié)其成長(zhǎng)發(fā)展過(guò)程中的經(jīng)驗(yàn)，從而獲得啟發(fā)，對(duì)現(xiàn)在的工作和生活中存在的理解與認(rèn)識(shí)上的局限性及偏差予以改正。
今年是新中國(guó)成立70周年，新中國(guó)的誕生猶如磅礴的日出，一掃舊中國(guó)的沉沉黑暗，照亮了民族復(fù)興的嶄新征程。新中國(guó)成立后經(jīng)歷了抗美援朝，和平解放等艱苦時(shí)期。我們要從中華民族艱苦卓絕的奮斗歷程中汲取信仰的力量，從我們黨成立以來(lái)中國(guó)發(fā)生的歷史巨變中汲取力量，時(shí)刻忠于黨的理想，忠于黨的組織，進(jìn)一步堅(jiān)定自覺(jué)聽(tīng)黨話、跟黨走的信念。
我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)悟黨史、新中國(guó)史，深刻感悟我們黨領(lǐng)導(dǎo)人民進(jìn)行艱苦卓絕的斗爭(zhēng)歷程，深入了解新中國(guó)的發(fā)展歷程，傳承紅色基因，堅(jiān)定理想信念，擁護(hù)我們黨先進(jìn)的政治屬性，認(rèn)清中國(guó)從站起來(lái)、富起來(lái)到強(qiáng)起來(lái)的艱辛探索和歷史必然，感悟我們黨的光榮傳統(tǒng)、寶貴經(jīng)驗(yàn)和偉大成就。
我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)悟黨史、新中國(guó)史，要在歷史中汲取精神力量，不忘初心牢記使命，保持昂揚(yáng)斗志，矢志不渝奮斗。
國(guó)史教育心得體會(huì)篇三
作為時(shí)代的縮影，國(guó)史對(duì)于了解中國(guó)的歷史、文化和未來(lái)具有重要的意義。在現(xiàn)代教育中，四式教育讓我們更加深入地學(xué)習(xí)國(guó)史，破除了傳統(tǒng)的教學(xué)方式，加強(qiáng)了學(xué)生的主體意識(shí)和創(chuàng)新思維。在學(xué)習(xí)四式教育的過(guò)程中，我不僅對(duì)于國(guó)史中的智慧和歷史事件有了更深入的認(rèn)識(shí)，同時(shí)也對(duì)于教育改革產(chǎn)生了深刻的思考。
四式教育模式包括“體驗(yàn)、互動(dòng)、研究、行動(dòng)”，這一教育模式更注重學(xué)生的實(shí)際操作和參與度，充分發(fā)揮學(xué)生的主體性和創(chuàng)新思維。對(duì)于國(guó)史的學(xué)習(xí)和解讀，四式教育可以讓我們更加深入地了解中國(guó)的歷史和文化，把國(guó)史變成一個(gè)活生生的故事，而不是單純的事實(shí)陳列。
比如，在四式教育中，我們可以通過(guò)角色扮演來(lái)深入了解歷史人物的思想和行動(dòng)。通過(guò)這種方式，我們可以更好地理解和解讀文化傳承中的價(jià)值觀，甚至可以增進(jìn)自身的文化素養(yǎng)。此外，在四式教育的過(guò)程中，互動(dòng)和研究的環(huán)節(jié)可以讓我們通過(guò)不斷的思辨和探究，發(fā)現(xiàn)更多未知的歷史事件，以及社會(huì)和人性的本質(zhì)。
在學(xué)習(xí)和解讀國(guó)史的同時(shí)，四式教育也為學(xué)生的成長(zhǎng)和全面發(fā)展提供了有利的環(huán)境。通過(guò)四式教育，我們可以發(fā)展自己的科學(xué)、文化、藝術(shù)、思想等多個(gè)方面的素質(zhì)，全面提升自己的綜合素養(yǎng)。
在體驗(yàn)和互動(dòng)中，我們可以鍛煉自身的領(lǐng)導(dǎo)能力、溝通能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，進(jìn)而增強(qiáng)自信心和自主學(xué)習(xí)的意愿；在研究和行動(dòng)中，我們可以培養(yǎng)自身獨(dú)立思考、批判性思維和創(chuàng)新思維，以及社會(huì)責(zé)任感和實(shí)踐能力。因此，四式教育不僅是學(xué)生學(xué)習(xí)國(guó)史的重要途徑，也是學(xué)生全面成長(zhǎng)的有效工具。
第四段：四式教育對(duì)于教育改革的啟示。
中國(guó)教育改革的新方法、新理念和新舉措正在不斷推出，而四式教育恰恰對(duì)于教育改革具有一定的啟發(fā)作用。四式教育積極倡導(dǎo)學(xué)習(xí)者為學(xué)習(xí)自主選擇目標(biāo)，并通過(guò)合作互動(dòng)等方式共同完成學(xué)習(xí)任務(wù)，強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)的主體性和個(gè)性化。
這種理念和方法對(duì)于解決當(dāng)前中國(guó)教育中存在的各種問(wèn)題有著積極的意義。在教育改革中，應(yīng)該更加注重學(xué)生的主體性和個(gè)性化，并且注重學(xué)生的實(shí)際操作和參與度，使得學(xué)習(xí)變得更加活躍和深入。
第五段：結(jié)語(yǔ)。
通過(guò)對(duì)于四式教育和國(guó)史學(xué)習(xí)的思考和感悟，我們可以看到，在學(xué)習(xí)過(guò)程中，注重學(xué)生的主體性和創(chuàng)新思維不僅能夠讓學(xué)生更好地了解國(guó)史，也能夠提升學(xué)生的綜合素養(yǎng)和社會(huì)責(zé)任感，對(duì)于教育改革和社會(huì)發(fā)展也起到重要的作用。因此，我們期待未來(lái)的教育改革更加注重學(xué)生的主體性和個(gè)性化，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中能夠得到更好的成長(zhǎng)和發(fā)展。
國(guó)史教育心得體會(huì)篇四
作為一名黨員，我時(shí)刻銘記著自己的身份和責(zé)任。近期，我參加了一次黨史國(guó)史教育活動(dòng)，通過(guò)學(xué)習(xí)和思考，我深刻體會(huì)到黨史國(guó)史對(duì)于我們的意義和價(jià)值。在這次活動(dòng)中，我不僅更加了解了黨的歷史和國(guó)家的發(fā)展，也逐漸認(rèn)識(shí)到了我們當(dāng)前所面臨的重大任務(wù)和黨員的使命。下面，我將就我的心得體會(huì)進(jìn)行總結(jié)和分享。
二、回顧黨史國(guó)史
通過(guò)學(xué)習(xí)黨史國(guó)史，我意識(shí)到我們黨的歷史是一部波瀾壯闊的史詩(shī)。從創(chuàng)建黨的時(shí)候，我們黨始終以人民群眾為中心，堅(jiān)持為人民服務(wù)的初心，艱苦奮斗、不斷革新，最終推動(dòng)了中國(guó)的革命勝利和社會(huì)主義建設(shè)。黨的歷史經(jīng)歷了曲折的道路，但始終堅(jiān)持黨員的忠誠(chéng)度和為人民謀幸福的初衷，為國(guó)家的繁榮和人民的幸福做出了巨大的貢獻(xiàn)。
同時(shí)，回顧國(guó)家的發(fā)展歷程，我看到了一個(gè)發(fā)展中充滿困難和挑戰(zhàn)的中國(guó)。封建社會(huì)的血腥、帝國(guó)主義的入侵、內(nèi)外壓力的巨大壓力，都在中國(guó)發(fā)展的過(guò)程中留下了深深的烙印。然而，不論是社會(huì)主義革命還是現(xiàn)代化建設(shè)，中國(guó)始終堅(jiān)持自己的道路，通過(guò)不斷努力，取得了舉世矚目的巨大成就。
三、認(rèn)清當(dāng)前任務(wù)和黨員使命
學(xué)習(xí)黨史國(guó)史教育，讓我更加清醒地認(rèn)識(shí)到當(dāng)前所面臨的任務(wù)和黨員的使命。當(dāng)前，我國(guó)正處在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的關(guān)鍵時(shí)期，我們的經(jīng)濟(jì)、科技、文化等各個(gè)領(lǐng)域都面臨著世界上最激烈的競(jìng)爭(zhēng)和挑戰(zhàn)。在這個(gè)時(shí)期，作為一名黨員，我深感責(zé)任重大。我相信，只有堅(jiān)守初心使命，以更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，才能為黨和人民作出自己的貢獻(xiàn)。
黨員的使命就是為人民服務(wù)，和人民同呼吸共命運(yùn)。在實(shí)際工作中，作為一名黨員，我要時(shí)刻自覺(jué)地踐行黨的群眾路線，傾聽(tīng)人民的需求，把人民的利益放在首位，為人民排憂解難，不斷推動(dòng)國(guó)家和社會(huì)的發(fā)展進(jìn)步。
四、守正創(chuàng)新，加強(qiáng)自身建設(shè)
黨史國(guó)史教育讓我認(rèn)識(shí)到，作為黨員，守初心、擔(dān)使命，不僅要做到實(shí)事求是，保持黨性和黨紀(jì)，還要加強(qiáng)自身建設(shè)，提高自身素質(zhì)。
首先，黨員要嚴(yán)守黨紀(jì)，遵守黨的各項(xiàng)規(guī)章制度。只有做到自覺(jué)遵守紀(jì)律，遵守組織的決策和安排，才能確保黨的力量保持團(tuán)結(jié)和凝聚力。
其次，黨員要不斷學(xué)習(xí)和積累知識(shí)，提高自身素質(zhì)?；畹嚼希瑢W(xué)到老，作為一名黨員，要保持持續(xù)的學(xué)習(xí)熱情，緊跟時(shí)代發(fā)展的步伐，學(xué)習(xí)新知識(shí)，提高綜合素質(zhì)，為更好地為人民服務(wù)打下基礎(chǔ)。
最后，黨員要守正創(chuàng)新，敢于擔(dān)當(dāng)，勇于創(chuàng)新。只有勇于承擔(dān)責(zé)任，主動(dòng)作為，不斷實(shí)踐創(chuàng)新，才能在推動(dòng)國(guó)家和社會(huì)發(fā)展中發(fā)揮更大的作用。
五、結(jié)語(yǔ)
通過(guò)黨史國(guó)史教育，我更加清晰地了解了黨的歷史和國(guó)家的發(fā)展。當(dāng)今世界，我們的祖國(guó)正面臨著歷史性的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。作為一名黨員，我意識(shí)到自己的責(zé)任和使命。我將始終堅(jiān)持初心，牢記黨的宗旨，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而努力奮斗。我相信，在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，我們一定能夠勝利實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想。
國(guó)史教育心得體會(huì)篇五
今年7月1日是中國(guó)共產(chǎn)黨成立95周年紀(jì)念日。崢嶸歲月，如歌情懷，在近百年的奮斗歷程中，我們黨領(lǐng)導(dǎo)人民取得了偉大勝利和輝煌成就，書(shū)寫了壯麗多彩的歷史畫卷，留下了彌足珍貴的精神財(cái)富。深入研究黨的歷史，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的歷史，全面宣傳黨的歷史，充分發(fā)揮黨史以史鑒今、資政育人的作用，是黨和國(guó)家工作大局中一項(xiàng)十分重要的工作，是堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義、把黨和國(guó)家各項(xiàng)事業(yè)繼續(xù)推向前進(jìn)的“必修課”。為此，黨史版特開(kāi)辦“紀(jì)念中國(guó)共產(chǎn)黨成立95 周年”欄目，與廣大讀者一起深入了解我們黨走過(guò)的光輝歷程，領(lǐng)會(huì)黨作出的理論創(chuàng)新，繼承弘揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，汲取推動(dòng)我們奮進(jìn)的智慧和力量。
今年是中國(guó)共產(chǎn)黨成立95周年，各級(jí)黨組織都正在組織廣大黨員、干部、群眾學(xué)習(xí)和重溫黨的歷史。指出：“歷史是最好的教科書(shū)。學(xué)習(xí)黨史、國(guó)史，是堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義、把黨和國(guó)家各項(xiàng)事業(yè)繼續(xù)推向前進(jìn)的必修課。這門功課不僅必修，而且必須修好?！敝袊?guó)共產(chǎn)黨是一個(gè)偉大的黨，中國(guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)核心。黨的歷史是黨的根、黨的魂，學(xué)好黨的歷史，我們才能知史愛(ài)黨、知史興國(guó)，永遠(yuǎn)跟黨走，堅(jiān)定實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)和中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的決心和信心。當(dāng)前，學(xué)習(xí)黨的歷史，需要正確認(rèn)識(shí)和把握好這樣幾個(gè)重大問(wèn)題。
一、正確認(rèn)識(shí)和把握黨領(lǐng)導(dǎo)人民進(jìn)行革命的必要性
中國(guó)共產(chǎn)黨誕生于風(fēng)雨如晦、災(zāi)難深重的舊中國(guó)，它一誕生就肩負(fù)起了爭(zhēng)取民族獨(dú)立、人民解放和實(shí)現(xiàn)國(guó)家富強(qiáng)、人民富裕的兩大歷史任務(wù)。在這兩大歷史任務(wù)中，前一個(gè)歷史任務(wù)是實(shí)現(xiàn)后一個(gè)歷史任務(wù)的前提和基礎(chǔ)，后一個(gè)歷史任務(wù)是前一個(gè)歷史任務(wù)的發(fā)展趨勢(shì)和必然結(jié)果。
對(duì)辛亥革命怎么看?對(duì)我們黨領(lǐng)導(dǎo)的新民主主義革命怎么看?在一個(gè)時(shí)期里，有人鼓吹所謂“告別革命”論，他們反對(duì)一切革命，認(rèn)為革命在歷史上只起破壞作用，阻礙了中國(guó)社會(huì)歷史的發(fā)展和現(xiàn)代化的進(jìn)程。他們的所謂論據(jù)是，中國(guó)近代以來(lái)的主要?dú)v史任務(wù)是在中國(guó)實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化，而搞現(xiàn)代化就不應(yīng)該搞革命，革命要流血犧牲，就會(huì)影響發(fā)展和建設(shè)，就會(huì)耽誤中國(guó)現(xiàn)代化的進(jìn)程，偏離“以英美為師”發(fā)展資本主義的歷史軌跡。
這里，實(shí)際上提出了這樣幾個(gè)問(wèn)題：怎樣看待革命與現(xiàn)代化的關(guān)系?在中國(guó)當(dāng)時(shí)的歷史條件下能不能搞改良，改良的道路能不能走得通?革命為什么會(huì)發(fā)生?革命對(duì)社會(huì)歷史的發(fā)展起什么作用?歷史是已經(jīng)發(fā)生了的事情，歷史不可以假設(shè)，也不能任意選擇。1840年鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后，中國(guó)歷史之所以漸次出現(xiàn)和發(fā)生洋務(wù)運(yùn)動(dòng)、太平天國(guó)起義、戊戌變法、辛亥革命，是歷史發(fā)展規(guī)律使然。洋務(wù)運(yùn)動(dòng)、戊戌變法的失敗，告訴我們改良的道路在中國(guó)走不通。
那么，革命為什么會(huì)發(fā)生，它是不是人們主觀意志的產(chǎn)物呢?歷史的回答是否定的。列寧指出：“在馬克思主義者看來(lái)，毫無(wú)疑問(wèn)，沒(méi)有革命形勢(shì)，就不可能發(fā)生革命，而且并不是任何革命形勢(shì)都會(huì)引起革命?！薄皼](méi)有這些不僅不以各個(gè)集團(tuán)和政黨的意志、而且也不以各個(gè)階級(jí)的意志為轉(zhuǎn)移的客觀變化，革命通常是不可能的。”也就是說(shuō)，革命的發(fā)生要有一定的主客觀條件，不是隨意發(fā)生的。辛亥革命的發(fā)生、我們黨領(lǐng)導(dǎo)的新民主主義革命的發(fā)生都有其客觀的形勢(shì)和歷史的必然性。改良失敗了，人們就選擇了革命;舊民主主義革命失敗了，人們就選擇了新民主主義革命。這就是歷史的辯證法，這就是社會(huì)歷史發(fā)展的邏輯。孫中山投身革命前，想嘗試推動(dòng)清政府實(shí)行自上而下的改革，上書(shū)李鴻章，希望破滅后才組織了興中會(huì)。毛澤東早年曾呼吁用溫和的方法進(jìn)行社會(huì)變革，后來(lái)他改變了想法，提出“我看俄國(guó)式的革命，是無(wú)可如何的山窮水盡諸路皆走不通了的一個(gè)變計(jì)，并不是有更好的方法棄而不采，單要采這個(gè)恐怖的方法。”
不可否認(rèn)，革命往往以暴力的形式，在比較短的時(shí)間內(nèi)打破原有的社會(huì)秩序，建立新的社會(huì)秩序，對(duì)人們和社會(huì)的沖擊和震動(dòng)比較大。但是，正像馬克思所指出的那樣：“革命是歷史的火車頭?！敝挥羞M(jìn)行革命才能掃除中國(guó)社會(huì)生產(chǎn)力發(fā)展的障礙，為實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化開(kāi)辟前進(jìn)的道路，為現(xiàn)代化的實(shí)現(xiàn)提供前提和條件。實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興是近代以來(lái)中國(guó)人所不懈追求的夢(mèng)想，中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人民進(jìn)行的新民主主義革命，獲得的民族獨(dú)立、人民解放，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)的現(xiàn)代化和實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)奠定了重要的基礎(chǔ)。
二、正確認(rèn)識(shí)和把握黨的歷史發(fā)展中經(jīng)歷的曲折和失誤
中國(guó)共產(chǎn)黨走過(guò)了95年的光輝歷程。歷史在人民的探索和奮斗中造就了中國(guó)共產(chǎn)黨，中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人民又造就了新的歷史輝煌。95年來(lái)，我們黨緊緊依靠人民完成了新民主主義革命，實(shí)現(xiàn)了民族獨(dú)立和人民解放;完成了社會(huì)主義革命，確立了社會(huì)主義基本制度并取得了社會(huì)主義建設(shè)的巨大成就;進(jìn)行了改革開(kāi)放新的偉大革命，完善和發(fā)展了中國(guó)特色社會(huì)主義。這三件大事，從根本上改變了中國(guó)人民和中華民族的前途命運(yùn)，不可逆轉(zhuǎn)地結(jié)束了近代以后中國(guó)內(nèi)憂外患、積貧積弱的悲慘境地，不可逆轉(zhuǎn)地開(kāi)啟了當(dāng)代中國(guó)沿著社會(huì)主義道路走向現(xiàn)代化、走向偉大復(fù)興的歷史進(jìn)程。
在95年的歷史中，我們黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)人民取得的成就與進(jìn)步偉大輝煌，經(jīng)歷的困難與風(fēng)險(xiǎn)也世所罕見(jiàn)。我們黨在歷史發(fā)展的過(guò)程中曾經(jīng)歷過(guò)多次曲折，也出現(xiàn)過(guò)多次失誤。如何認(rèn)識(shí)和看待黨的歷史上的這些曲折和失誤?由于新民主主義革命時(shí)期，中國(guó)先后是在北洋軍閥和國(guó)民黨的統(tǒng)治下，我們黨比較弱小，黨在失敗后，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，取得了土地革命戰(zhàn)爭(zhēng)和抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利，所以，對(duì)新民主主義革命時(shí)期兩次大的曲折和失誤爭(zhēng)議問(wèn)題不大也不多。而對(duì)社會(huì)主義革命和建設(shè)時(shí)期兩次大的曲折和失誤，由于我們黨成為執(zhí)政黨，是黨在全國(guó)執(zhí)政的條件下發(fā)生的，所以，就出現(xiàn)了各種各樣的說(shuō)法和看法。有的人借口這個(gè)時(shí)期黨在探索中所出現(xiàn)的曲折和失誤，把新中國(guó)成立后的這一段歷史說(shuō)得一團(tuán)漆黑、一無(wú)是處，這是不對(duì)的，因?yàn)檫@不符合歷史事實(shí)。但另一方面，對(duì)曲折和失誤也要敢于面對(duì)，如果不正視這些錯(cuò)誤，不認(rèn)真地研究這些錯(cuò)誤，不從錯(cuò)誤中得到經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，也是完全錯(cuò)誤的。正確認(rèn)識(shí)和把握歷史，應(yīng)把歷史人物和歷史事件放到其所處的時(shí)代和社會(huì)歷史條件下去分析、去評(píng)價(jià)，實(shí)事求是，既不拔高，也不苛求。要?dú)v史地看，全面地看，發(fā)展地看，辯證地看，具體情況具體分析。
馬克思曾說(shuō)過(guò)這樣一句
名言
：“人要學(xué)會(huì)走路，也得學(xué)會(huì)摔跤，而且只有經(jīng)過(guò)摔跤，才能學(xué)會(huì)走路?！焙K在《中國(guó)共產(chǎn)黨的七十年》一書(shū)中曾這樣說(shuō)：“沒(méi)有一個(gè)黨是不犯錯(cuò)誤的，重要的問(wèn)題是能否從錯(cuò)誤中學(xué)習(xí)，取得教訓(xùn)。既要從自己所犯的錯(cuò)誤中學(xué)習(xí)，也要從別人所犯的錯(cuò)誤中學(xué)習(xí)。自己所犯的錯(cuò)誤往往是更好的教科書(shū)。犯大錯(cuò)誤當(dāng)然是很壞的事情，但是由于在大錯(cuò)誤中反映的問(wèn)題往往特別深刻，這個(gè)教科書(shū)也就特別值得認(rèn)真學(xué)習(xí)。錯(cuò)誤能夠成為正確的先導(dǎo)，但不是無(wú)條件地成為正確的先導(dǎo)。關(guān)鍵在于要善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)?！彼恼撌鍪鞘志俸陀幸?jiàn)地的。
在黨的十一屆三中全會(huì)上，我們黨之所以能夠順利實(shí)現(xiàn)新中國(guó)成立以來(lái)黨的歷史上具有深遠(yuǎn)歷史意義的偉大轉(zhuǎn)折，之后，我們黨之所以能夠帶領(lǐng)全國(guó)各族人民成功開(kāi)辟中國(guó)特色社會(huì)主義道路，取得改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)舉世矚目的偉大成就，重要的原因之一，就是我們黨全面深刻地總結(jié)和汲取了歷史上的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，特別是“文化大革命”的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。中國(guó)共產(chǎn)黨和中國(guó)人民正是從這段歷史中得出了重要的歷史結(jié)論：不改革不行，不制定新的經(jīng)濟(jì)、社會(huì)政策不行，從而義無(wú)反顧地走上了改革開(kāi)放之路，開(kāi)創(chuàng)了中國(guó)特色社會(huì)主義的偉大事業(yè)。從黨的歷史中我們可以看到，黨多次犯過(guò)錯(cuò)誤，但它絕不忽略和掩蓋錯(cuò)誤，而是敢于正視和糾正錯(cuò)誤，在人民群眾的支持下自己糾正自己的錯(cuò)誤。
三、正確認(rèn)識(shí)和把握改革開(kāi)放前后兩個(gè)歷史時(shí)期
中國(guó)共產(chǎn)黨的95年，分為三個(gè)歷史時(shí)期，即新民主主義革命時(shí)期的20xx年，社會(huì)主義革命和建設(shè)時(shí)期的20xx年，改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)新時(shí)期至今已有38年。黨的三個(gè)時(shí)期的歷史，雖然具體內(nèi)容各不相同，但是，它們的主流和本質(zhì)是一致的，主題和主線是一脈相承的。黨的歷史是一個(gè)不可分割的有機(jī)整體。
一個(gè)時(shí)期以來(lái)，在社會(huì)上出現(xiàn)了兩種做法，流行著兩種傾向性的觀點(diǎn)，它們把黨在社會(huì)主義革命和建設(shè)時(shí)期的歷史與黨在改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)新時(shí)期的歷史割裂開(kāi)來(lái)、對(duì)立起來(lái)，各執(zhí)一端，或者用改革開(kāi)放前的歷史時(shí)期來(lái)否定改革開(kāi)放后的歷史時(shí)期，或者用改革開(kāi)放后的歷史時(shí)期來(lái)否定改革開(kāi)放前的歷史時(shí)期。這種做法和這些觀點(diǎn)都是錯(cuò)誤的。
如何正確認(rèn)識(shí)和把握這個(gè)問(wèn)題?在新進(jìn)中央委員會(huì)的委員、候補(bǔ)委員學(xué)習(xí)貫徹黨的精神研討班上的講話中深刻闡述了這個(gè)問(wèn)題。他說(shuō)：“我們黨領(lǐng)導(dǎo)人民進(jìn)行社會(huì)主義建設(shè)，有改革開(kāi)放前和改革開(kāi)放后兩個(gè)歷史時(shí)期，這是兩個(gè)相互聯(lián)系又有重大區(qū)別的時(shí)期，但本質(zhì)上都是我們黨領(lǐng)導(dǎo)人民進(jìn)行社會(huì)主義建設(shè)的實(shí)踐探索。中國(guó)特色社會(huì)主義是在改革開(kāi)放歷史新時(shí)期開(kāi)創(chuàng)的，但也是在新中國(guó)已經(jīng)建立起社會(huì)主義基本制度、并進(jìn)行了20多年建設(shè)的基礎(chǔ)上開(kāi)創(chuàng)的。雖然這兩個(gè)歷史時(shí)期在進(jìn)行社會(huì)主義建設(shè)的思想指導(dǎo)、方針政策、實(shí)際工作上有很大差別，但兩者決不是彼此割裂的，更不是根本對(duì)立的。不能用改革開(kāi)放后的歷史時(shí)期否定改革開(kāi)放前的歷史時(shí)期，也不能用改革開(kāi)放前的歷史時(shí)期來(lái)否定改革開(kāi)放后的歷史時(shí)期?！边@就為我們正確認(rèn)識(shí)黨的各個(gè)歷史時(shí)期的相互關(guān)系，特別是把握好社會(huì)主義革命和建設(shè)時(shí)期與改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)新時(shí)期歷史的關(guān)系提供了正確指導(dǎo)和基本遵循。
學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)的重要講話精神，我以為要把握好這樣幾個(gè)問(wèn)題：一是改革開(kāi)放前后兩個(gè)歷史時(shí)期是“相互聯(lián)系”的，這里所說(shuō)的聯(lián)系并不只是時(shí)間上的延續(xù)和順延，而是在堅(jiān)持社會(huì)主義的發(fā)展方向、基本制度、根本任務(wù)、奮斗目標(biāo)基礎(chǔ)上的聯(lián)系，不能將這兩個(gè)歷史時(shí)期對(duì)立起來(lái)、割裂開(kāi)來(lái)。二是改革開(kāi)放前后兩個(gè)歷史時(shí)期是有“重大區(qū)別”的，它們的重大區(qū)別在改革開(kāi)放上、在中國(guó)特色社會(huì)主義的開(kāi)創(chuàng)上、在進(jìn)行社會(huì)主義建設(shè)的思想指導(dǎo)、方針政策、實(shí)際工作上，也包括在社會(huì)主義實(shí)踐探索的內(nèi)外條件和實(shí)踐基礎(chǔ)上。前一個(gè)歷史時(shí)期沒(méi)有進(jìn)行改革開(kāi)放，后一個(gè)歷史時(shí)期進(jìn)行了改革開(kāi)放;前一個(gè)歷史時(shí)期為后一個(gè)歷史時(shí)期開(kāi)創(chuàng)中國(guó)特色社會(huì)主義提供了寶貴經(jīng)驗(yàn)、理論準(zhǔn)備、物質(zhì)基礎(chǔ)，后一個(gè)歷史時(shí)期是對(duì)前一個(gè)歷史時(shí)期實(shí)踐探索的堅(jiān)持、完善和發(fā)展，開(kāi)創(chuàng)了中國(guó)特色社會(huì)主義;兩個(gè)歷史時(shí)期進(jìn)行社會(huì)主義建設(shè)的思想指導(dǎo)、方針政策和實(shí)際工作有很大差別。三是改革開(kāi)放前后兩個(gè)歷史時(shí)期相互不能“否定”，對(duì)在前一個(gè)歷史時(shí)期中發(fā)生的“文化大革命”運(yùn)動(dòng)要徹底否定，但是，要把“文化大革命”運(yùn)動(dòng)與“文化大革命”歷史時(shí)期區(qū)分開(kāi)來(lái)，這是兩個(gè)不同的范疇。前一個(gè)范疇指的是一場(chǎng)政治運(yùn)動(dòng)，后一個(gè)范疇指的是一段內(nèi)涵更豐富、范圍更廣大的歷史。
歷史不能割斷，也是割不斷的。強(qiáng)調(diào)兩個(gè)不能否定，就是要把這兩個(gè)歷史時(shí)期放到歷史長(zhǎng)河中，特別是要放到黨的95年歷史中去觀察和把握。既要注重分析前一個(gè)歷史時(shí)期為后一個(gè)歷史時(shí)期提供了什么，又要注重分析后一個(gè)歷史時(shí)期從前一個(gè)歷史時(shí)期揚(yáng)棄或者撥正了什么。這樣我們才能正確認(rèn)識(shí)各個(gè)歷史時(shí)期在探索、開(kāi)創(chuàng)、發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義歷程中的獨(dú)特地位和作用，尊重歷史，敬畏歷史，珍愛(ài)歷史，捍衛(wèi)歷史，從黨的歷史的學(xué)習(xí)中汲取智慧和力量，從而堅(jiān)定不移地把中國(guó)特色社會(huì)主義的偉大事業(yè)不斷推向前進(jìn)。
什么是歷史?歷史是一個(gè)民族、一個(gè)國(guó)家形成和發(fā)展及其盛衰興亡的真實(shí)記錄，是前人的百科全書(shū)，是集前人各種知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)、智慧的總匯。中華民族歷來(lái)崇尚自己的歷史，有治史、用史、學(xué)史的傳統(tǒng)。中國(guó)共產(chǎn)黨在95年的歷史中繼承了這個(gè)優(yōu)良傳統(tǒng)，一貫重視對(duì)歷史經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)、借鑒、學(xué)習(xí)和運(yùn)用。一個(gè)民族如果不了解自己的過(guò)去，就不可能深刻地把握現(xiàn)在，也就不能正確地走向未來(lái)。中國(guó)共產(chǎn)黨的歷史是黨的根，也是黨的魂。我們要實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)，就要知道黨從哪里來(lái)?要到哪里去?我們的過(guò)去是什么?現(xiàn)在是什么?將來(lái)又會(huì)是什么?為什么說(shuō)沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)?為什么說(shuō)必須始終要堅(jiān)持馬克思主義的指導(dǎo)地位?為什么說(shuō)必須始終堅(jiān)持中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)?這些問(wèn)題必須通過(guò)學(xué)習(xí)黨史國(guó)史，到黨的歷史中尋找答案。
近年來(lái)在全黨全社會(huì)開(kāi)展的黨的歷史學(xué)習(xí)宣傳和教育取得了顯著成效,但與形勢(shì)和任務(wù)的要求相比還有不小差距。據(jù)有關(guān)調(diào)查顯示，在全國(guó)8700多萬(wàn)黨員和8800多萬(wàn)團(tuán)員中，有很大一部分人對(duì)黨的歷史基本知識(shí)缺乏了解。在一些地方、部門和學(xué)校的黨員教育、干部教育以及國(guó)民教育中，也都程度不同地存在著對(duì)黨的歷史教育重視不夠的問(wèn)題。另外，西方敵對(duì)勢(shì)力對(duì)我實(shí)施西化、分化圖謀，境內(nèi)外一些別有用心的人總拿黨的歷史說(shuō)事，散布?xì)v史虛無(wú)主義，抹黑歷史英雄，丑化黨的領(lǐng)袖，歪曲黨的歷史。從新疆的情況看，黨在新疆的歷史始終是與反分裂斗爭(zhēng)的歷史緊密聯(lián)系在一起的。當(dāng)前新疆穩(wěn)定正面臨著“三期疊加”的特殊嚴(yán)峻時(shí)期。而歷史虛無(wú)主義和民族分裂主義，很多方面是一唱一和的，它們散布的反動(dòng)觀點(diǎn)很多也是相似的。歷史虛無(wú)主義的傳播和蔓延，很大程度上“刺激”和助長(zhǎng)了民族分裂主義反動(dòng)宣傳的囂張氣焰。因此，反對(duì)和抵制歷史虛無(wú)主義和民族分裂主義，在大方向上是一致的。
清代思想家龔自珍曾說(shuō)過(guò)：“欲知大道，必先為史。滅人之國(guó)，必先去其史?！币虼?，加強(qiáng)黨史國(guó)史學(xué)習(xí)，堅(jiān)持“黨史姓黨”根本原則，積極應(yīng)對(duì)意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域挑戰(zhàn)，堅(jiān)決反對(duì)歷史虛無(wú)主義，還歷史本來(lái)面目，就顯得十分緊迫。
黨的以來(lái)，就學(xué)習(xí)黨史國(guó)史發(fā)表了一系列重要講話，對(duì)黨的歷史和黨史工作地位作用作了重要論述，內(nèi)容豐富，思想深刻，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了黨史是必修課，中國(guó)革命歷史是最好的營(yíng)養(yǎng)劑，歷史是最好的教科書(shū)，也是最好的清醒劑等。這里摘錄幾段的重要論述：
以上這些重要論述清晰透徹、意蘊(yùn)深刻，體現(xiàn)了對(duì)歷史經(jīng)驗(yàn)的倍加珍惜和對(duì)黨的歷史的高度自信，體現(xiàn)了強(qiáng)烈的歷史意識(shí)、深遠(yuǎn)的歷史眼光、深厚的歷史智慧和深邃的歷史思維，體現(xiàn)了深刻把握歷史規(guī)律，在歷史、現(xiàn)實(shí)和未來(lái)的聯(lián)系中思考問(wèn)題、解決問(wèn)題的正確立場(chǎng)和科學(xué)態(tài)度。
認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)關(guān)于黨的歷史和黨史工作地位作用的重要論述，就要進(jìn)一步堅(jiān)定對(duì)黨的歷史偉業(yè)的自信心和自豪感，增強(qiáng)做好黨史工作的責(zé)任感、使命感和緊迫感。用黨的偉大成就激勵(lì)人，用黨的優(yōu)良傳統(tǒng)教育人，用黨的成功經(jīng)驗(yàn)啟迪人，用黨的歷史教訓(xùn)警示人，更好地發(fā)揮黨史以史鑒今、資政育人的重要作用。
通過(guò)一段時(shí)間閱讀有關(guān)黨的歷史，讓我受益匪淺。讀完這飽含深刻意義的黨歷史，知道黨的思想是博大精深、實(shí)踐是永無(wú)止境的，其次就是要更加努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)多方面充實(shí)自己，然后全身心投入社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)，全心全意為人民服務(wù)，全心全意為黨服務(wù)。經(jīng)過(guò)黨史學(xué)習(xí)，讓我更加深刻的認(rèn)識(shí)了黨，以及明確了自己的奮斗目標(biāo)，即永遠(yuǎn)跟黨走的決心。
中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民，經(jīng)過(guò)北伐戰(zhàn)爭(zhēng)、土地革命戰(zhàn)爭(zhēng)、抗日戰(zhàn)爭(zhēng)和解放戰(zhàn)爭(zhēng)推翻了帝國(guó)主義、封建主義和官僚資本主義三座大山的統(tǒng)治，取得了新民主主義革命的勝利，建立了人民民主專政的人民共和國(guó)。在建國(guó)以后，黨領(lǐng)導(dǎo)各族人民繼續(xù)前進(jìn)，戰(zhàn)勝了帝國(guó)主義、霸權(quán)主義的威脅、顛覆、破壞和武裝挑釁，維護(hù)了中國(guó)的獨(dú)立和安全。
十一屆三中全會(huì)以來(lái),在鄧小平同志倡導(dǎo)下,把馬列主義的基本原理與當(dāng)代中國(guó)社會(huì)主義建設(shè)的實(shí)踐相結(jié)合,逐步形成了建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義的理論和路線、方針、政策,開(kāi)創(chuàng)了社會(huì)主義事業(yè)發(fā)展的新時(shí)期。十四屆三中全會(huì)以后，以為代表的中國(guó)共產(chǎn)黨人在建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義實(shí)踐中，形成了“三個(gè)代表”重要思想。黨的xx大又作出了開(kāi)展保持共產(chǎn)黨員
先進(jìn)性教育
活動(dòng)的決定。這充分證明我們的黨與時(shí)俱進(jìn)。
建國(guó)初期我們說(shuō)，沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó);在改革開(kāi)放、不斷發(fā)展的今天，我們說(shuō)沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有和諧發(fā)展的中國(guó);面對(duì)滾滾前行的歷史車輪，我更加堅(jiān)定了一個(gè)信念：沒(méi)有共產(chǎn)黨就不會(huì)有未來(lái)屹立于世界強(qiáng)國(guó)之列的中國(guó)和中華民族。尊重歷史、立足眼前、放眼未來(lái)，只有堅(jiān)持走建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義道路，才能發(fā)展中國(guó)，才能實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興!
學(xué)習(xí)黨史使我明白當(dāng)前我們的任務(wù)是擁黨、立志、向黨。在共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下中國(guó)人民過(guò)上了幸福的生活，我們應(yīng)當(dāng)擁護(hù)黨，努力學(xué)習(xí)、工作，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗，與一切反黨反人民的行為做斗爭(zhēng)。在高度文明的現(xiàn)代社會(huì)，一切都在迅速發(fā)展，我們青年人必須樹(shù)立正確的科學(xué)的奮斗目標(biāo)，并為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而積極努力。作為新時(shí)期的青年，我們應(yīng)當(dāng)肩負(fù)起建設(shè)祖國(guó)、保衛(wèi)祖國(guó)的重任，這就要求我們要有過(guò)硬的本領(lǐng)，同時(shí)要有堅(jiān)定的立場(chǎng)和正確的思想認(rèn)識(shí)。
我們平時(shí)不僅要努力學(xué)習(xí)文化知識(shí)，而且要加強(qiáng)身體素質(zhì)的鍛煉，使自己成為一個(gè)文武兼?zhèn)渲拧Ｍ瑫r(shí)，我們應(yīng)該積極學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論及“三個(gè)代表”重要思想，學(xué)習(xí)社會(huì)注意榮辱觀，用先進(jìn)的理論和思想武裝自己的頭腦，也必須堅(jiān)持，認(rèn)真學(xué)習(xí)，善于運(yùn)用鄧小平理論和馬克思主義立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法研究新問(wèn)題，解決新問(wèn)題，堅(jiān)持黨和人民的利益高于一切，堅(jiān)決貫徹執(zhí)行黨的基本路線、方針、政策，嚴(yán)守黨紀(jì)國(guó)法，堅(jiān)決維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)和統(tǒng)一。另外，我們還要做到自重、自省、自警、自勵(lì)，不斷的進(jìn)行批評(píng)與自我批評(píng)，糾正自己的錯(cuò)誤，端正自己的行為，明確自己的目標(biāo)。最后，我們所做的一切都是為了將我們的社會(huì)建設(shè)成為民主法制、公平正義、誠(chéng)心友愛(ài)、充滿活力、安定有序、人與自然和諧相處的社會(huì)。
作為一名預(yù)備黨員，就應(yīng)該加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，牢固樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，正確看待名利、權(quán)力和地位，勤奮、努力的學(xué)習(xí)，努力地培養(yǎng)自己創(chuàng)新精神，要甘于奉獻(xiàn)，不斷加強(qiáng)黨性鍛煉，保持共產(chǎn)黨員本色。
我清楚的知道自己還有許多缺點(diǎn)和不足，但我敢于批評(píng)與自我批評(píng)，我會(huì)在以后的學(xué)習(xí)與生活中努力提高自己的本領(lǐng)、彌補(bǔ)自己的不足。我希望早日加入中國(guó)共產(chǎn)黨，能在黨的大熔爐中不斷規(guī)范自己的思想和言行接受黨組織的幫助和教育。最后，我想以一句名言來(lái)與各位預(yù)備黨員共勉：行動(dòng)勝于言，讓我們一起努力，做一名合格的黨員。
國(guó)史教育心得體會(huì)篇六
國(guó)史教育是培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)國(guó)主義情感和樹(shù)立正確歷史觀的重要途徑。在國(guó)史教育的過(guò)程中，我深受教育，獲得了許多寶貴的感悟與收獲。通過(guò)學(xué)習(xí)國(guó)史，我明白了國(guó)家的前進(jìn)與繁榮離不開(kāi)每個(gè)人的努力，每個(gè)人都應(yīng)該肩負(fù)起歷史的責(zé)任。此外，國(guó)史教育也讓我認(rèn)識(shí)到了中華民族五千年的悠久歷史，加深了我的民族自豪感。國(guó)史教育在我心中的種子已經(jīng)生根發(fā)芽，我將繼續(xù)用自己的行動(dòng)投身于實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的事業(yè)中。
首先，國(guó)史教育讓我明白了國(guó)家的前進(jìn)不能寄托于一個(gè)人或一個(gè)團(tuán)隊(duì)，而是需要每個(gè)人的努力。國(guó)家的發(fā)展是一個(gè)漫長(zhǎng)而復(fù)雜的過(guò)程，其中需要億萬(wàn)人民的辛勤付出和智慧結(jié)集。只有每個(gè)人心懷使命，承擔(dān)起歷史賦予的責(zé)任，國(guó)家才能穩(wěn)步前進(jìn)。國(guó)史教育讓我深刻認(rèn)識(shí)到，每個(gè)人都應(yīng)該為國(guó)家的繁榮貢獻(xiàn)自己的力量，無(wú)論是在學(xué)業(yè)上，還是在社會(huì)實(shí)踐中，每個(gè)人都應(yīng)該竭盡全力，不斷進(jìn)取。
其次，國(guó)史教育讓我對(duì)中華民族五千年的輝煌歷史有了更深的認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)了我強(qiáng)烈的民族自豪感。在國(guó)史教育的過(guò)程中，我們學(xué)習(xí)了中華民族五千年的輝煌文明，了解了古代圣賢和英雄的偉大事跡。這些先賢們的智慧和奉獻(xiàn)精神啟迪著每個(gè)年輕人的靈魂，激發(fā)出我們弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的動(dòng)力。我為中華民族擁有如此悠久的歷史而感到自豪，同時(shí)也深深地明白，我們作為當(dāng)代青年人，應(yīng)該珍惜今天的幸福生活，為了民族復(fù)興而努力奮斗。
此外，國(guó)史教育還教會(huì)了我正確看待歷史。通過(guò)國(guó)史教育，我明白了歷史是客觀存在的，不能歪曲和篡改。每個(gè)國(guó)家都有光輝燦爛的歷史，也有曾經(jīng)的榮耀與輝煌，但同時(shí)也有不完美的一面。我們不能因?yàn)閲?guó)家的一時(shí)失敗或挫折而否定整個(gè)歷史，更不能忘記歷史賦予我們的責(zé)任。正視歷史的錯(cuò)誤和教訓(xùn)，我們才能激發(fā)對(duì)未來(lái)的希望和信心，真正實(shí)現(xiàn)民族的偉大復(fù)興。
最后，國(guó)史教育激發(fā)了我對(duì)建設(shè)美好社會(huì)的熱情和動(dòng)力。在學(xué)習(xí)國(guó)史的過(guò)程中，我們了解到歷史上無(wú)數(shù)先賢為了國(guó)家繁榮和人民幸福而不斷奮斗。這些精神激勵(lì)著我努力學(xué)習(xí)，積極鍛煉自己的能力，為社會(huì)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。同時(shí)，國(guó)史教育也強(qiáng)調(diào)了價(jià)值觀的培養(yǎng)，讓我認(rèn)識(shí)到應(yīng)該追求仁、義、禮、智、信等中國(guó)傳統(tǒng)價(jià)值觀，并將其應(yīng)用于現(xiàn)實(shí)生活中。這些價(jià)值觀可以引領(lǐng)我們走向一個(gè)更加美好的未來(lái)，讓我們的國(guó)家更加繁榮。
總而言之，國(guó)史教育是培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)國(guó)主義情感和樹(shù)立正確歷史觀的重要途徑。通過(guò)學(xué)習(xí)國(guó)史，我明白了國(guó)家的前進(jìn)與繁榮離不開(kāi)每個(gè)人的努力，每個(gè)人都應(yīng)該肩負(fù)起歷史的責(zé)任。國(guó)史教育也讓我認(rèn)識(shí)到了中華民族五千年的悠久歷史，加深了我的民族自豪感。國(guó)史教育在我心中的種子已經(jīng)生根發(fā)芽，我將繼續(xù)用自己的行動(dòng)投身于實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的事業(yè)中。我相信，只有通過(guò)持續(xù)不斷的國(guó)史教育，我們的國(guó)家才能走向繁榮富強(qiáng)的未來(lái)。
國(guó)史教育心得體會(huì)篇七
在新中國(guó)成立70周年之際，我有幸聽(tīng)到了一場(chǎng)由資深歷史學(xué)者主講的新中國(guó)史教育講座。這次講座是我對(duì)新中國(guó)歷史的深入了解，對(duì)國(guó)家成長(zhǎng)和變革歷程的認(rèn)知超越了以往的經(jīng)驗(yàn)。在這里，我想分享我的心得體會(huì)。
第二段：新中國(guó)誕生和歷史背景
在講座的開(kāi)始，老師向我們介紹了新中國(guó)的誕生和那個(gè)特殊時(shí)期的歷史背景。我了解到，1949年10月1日，毛澤東主席宣布中華人民共和國(guó)成立，標(biāo)志著中國(guó)一個(gè)輝煌、宏大、偉大樣貌的開(kāi)始，也結(jié)束了國(guó)民黨政府的統(tǒng)治。此時(shí)，中國(guó)全面解放，這個(gè)中國(guó)醒來(lái)。這是中華民族浴火重生，也是一段經(jīng)歷實(shí)驗(yàn)和探索的歷史，被稱為“中國(guó)的黑色年代”。
第三段：新中國(guó)歷史的輝煌成就
新中國(guó)的成長(zhǎng)和發(fā)展的歷史不僅充滿了鮮明的個(gè)性，它還取得了輝煌的成就。通過(guò)講座，我了解到中國(guó)經(jīng)歷了一系列的政治、經(jīng)濟(jì)、文化和社會(huì)變革，也引發(fā)了一個(gè)民族意識(shí)的覺(jué)醒和復(fù)興。實(shí)踐證明，新中國(guó)經(jīng)過(guò)文革、改革開(kāi)放，進(jìn)軍世界舞臺(tái)，為國(guó)家的繁榮和發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。這些成就我們不能忽視和否定，也是新中國(guó)歷史的驕傲。
第四段：反思與啟示
在聽(tīng)完這次講座后，我重新審視了新中國(guó)歷史上的一些重要事件和發(fā)展方向，感覺(jué)頗為深刻。我認(rèn)為，歷史是人民自己創(chuàng)造、改造的。它展示的是一段奮斗史和進(jìn)步路上的反思。歷史不應(yīng)該被否定或忘卻，而應(yīng)該擁抱歷史，肩負(fù)著公司和國(guó)家、民族未來(lái)的責(zé)任使命，為了更美好的未來(lái)開(kāi)始奮斗。從新中國(guó)歷史的回顧中，我們也可以找到當(dāng)前做出決策的依據(jù)和啟示，準(zhǔn)確判斷當(dāng)今所處的時(shí)代特征和未來(lái)科技發(fā)展的大趨勢(shì)，更好的謀劃國(guó)家和個(gè)人發(fā)展的規(guī)劃。
第五段：總結(jié)
最后，我要感謝這場(chǎng)新中國(guó)史教育講座，讓我們了解新中國(guó)的歷史、看到新中國(guó)巨大的變化和發(fā)展方向，也給我們一個(gè)機(jī)會(huì)來(lái)思考和探討中國(guó)的未來(lái)。同時(shí)也讓我關(guān)注到了自己的人生價(jià)值和生于斯長(zhǎng)于斯的歷史使命，更加堅(jiān)信了中國(guó)的未來(lái)是美好而充滿希望的。新中國(guó)是一個(gè)嶄新的中國(guó)，一個(gè)在光榮革維歷史瞳孔中煥發(fā)出活力和力量的中國(guó)，在新的起點(diǎn)上，我們將會(huì)書(shū)寫一個(gè)新的時(shí)代。
國(guó)史教育心得體會(huì)篇八
國(guó)史教育是一門重要的學(xué)科，它承擔(dān)了培養(yǎng)學(xué)生民族自豪感、愛(ài)國(guó)情懷和正確歷史認(rèn)知的重要任務(wù)。在接受國(guó)史教育的過(guò)程中，我深刻感受到了歷史的重要性，對(duì)于國(guó)史教育，我有著以下幾點(diǎn)心得體會(huì)。
首先，國(guó)史教育能夠培養(yǎng)學(xué)生的民族自豪感和愛(ài)國(guó)情懷。學(xué)習(xí)國(guó)史，了解祖國(guó)五千年的歷史文化，可以讓我們從中感受到中華民族的偉大，增強(qiáng)對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)。例如，在學(xué)習(xí)鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)的歷史過(guò)程中，我了解到中國(guó)曾一度被外敵侵略，國(guó)家遭受著巨大的痛苦和屈辱。這樣的歷史教育讓我對(duì)祖國(guó)的繁榮和民族的獨(dú)立有了更深刻的認(rèn)識(shí)，進(jìn)而激發(fā)起我對(duì)爭(zhēng)取民族復(fù)興的追求。通過(guò)國(guó)史教育，每個(gè)學(xué)生都可以從小培養(yǎng)起對(duì)祖國(guó)的自豪感和熱愛(ài)之情。
其次，國(guó)史教育讓我們學(xué)會(huì)正確看待歷史。歷史是過(guò)去發(fā)生的事情，而人類社會(huì)在不同時(shí)期有著不同的價(jià)值觀和道德準(zhǔn)則。通過(guò)學(xué)習(xí)國(guó)史，我們能夠了解到歷史的復(fù)雜性和多樣性，理解歷史上不同的事件和人物。例如，在學(xué)習(xí)中國(guó)歷史的過(guò)程中，我們可以看到歷史上有光輝燦爛的時(shí)期，也有黑暗殘酷的時(shí)期。這樣的了解讓我們更加客觀地看待歷史，不盲目崇拜過(guò)去的偉大，也不一味地詆毀歷史上的錯(cuò)誤。只有正確看待歷史，我們才能借鑒歷史的教訓(xùn)，更好地面對(duì)現(xiàn)實(shí)和未來(lái)。
再次，國(guó)史教育培養(yǎng)了我們的學(xué)習(xí)能力和閱讀能力。學(xué)習(xí)國(guó)史需要大量的閱讀和研究，這對(duì)我們的閱讀能力提出了很高的要求。通過(guò)學(xué)習(xí)國(guó)史，我們接觸到了大量國(guó)內(nèi)外史籍，培養(yǎng)了獨(dú)立思考和批判性思維的能力。在閱讀過(guò)程中，我們學(xué)會(huì)了思考、分析和表達(dá)。國(guó)史教育讓我們學(xué)會(huì)了細(xì)致入微地閱讀歷史文獻(xiàn)，了解歷史事件的前因后果，培養(yǎng)了我們的邏輯思維和辯證思維的能力。這些能力都是我們成長(zhǎng)和發(fā)展的基礎(chǔ)，不僅對(duì)我們的學(xué)習(xí)有幫助，也對(duì)我們的人生有長(zhǎng)遠(yuǎn)的影響。
此外，國(guó)史教育促進(jìn)了傳統(tǒng)文化的傳承和發(fā)展。中國(guó)是擁有悠久歷史文化的國(guó)家，我們有著豐富的傳統(tǒng)文化資源。通過(guò)學(xué)習(xí)國(guó)史，我們了解到了中國(guó)古代的文化傳統(tǒng)、價(jià)值觀和道德準(zhǔn)則。這些傳統(tǒng)文化是我們民族的瑰寶，也是我們精神世界的根基。通過(guò)學(xué)習(xí)國(guó)史，我們可以更好地傳承和發(fā)揚(yáng)我們的傳統(tǒng)文化，讓古代智慧在現(xiàn)代發(fā)光發(fā)亮。同時(shí)，國(guó)史教育也能讓我們更好地了解和尊重其他國(guó)家和民族的文化傳統(tǒng)，促進(jìn)文化交流和民族團(tuán)結(jié)。
總結(jié)起來(lái)，國(guó)史教育對(duì)于學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展起著重要的作用。它培養(yǎng)了我們的民族自豪感和愛(ài)國(guó)情懷，讓我們正確看待歷史，培養(yǎng)了學(xué)習(xí)和閱讀能力，并促進(jìn)傳統(tǒng)文化的傳承和發(fā)展。作為學(xué)生，我們應(yīng)該積極投身于國(guó)史教育中，努力學(xué)習(xí)，不斷提高自己的歷史素養(yǎng)，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)自己的力量。
國(guó)史教育心得體會(huì)篇九
人民群眾是黨的力量源泉，黨史國(guó)史教育正是通過(guò)激發(fā)人民群眾的愛(ài)國(guó)熱情、紀(jì)律意識(shí)和戰(zhàn)斗精神，培養(yǎng)他們的黨性覺(jué)悟和社會(huì)責(zé)任感。在參與黨史國(guó)史教育的過(guò)程中，我有了許多心得體會(huì)。首先，黨史國(guó)史是革命理論的生動(dòng)體現(xiàn)。其次， 黨史國(guó)史教育要與時(shí)俱進(jìn)。再次，黨史國(guó)史教育應(yīng)深入人心，激發(fā)愛(ài)國(guó)熱情。最后，黨史國(guó)史教育應(yīng)與實(shí)際工作相結(jié)合。
黨史國(guó)史教育是一部充滿激情與血脈的革命理論，它揭示了黨的偉大歷史使命和創(chuàng)造無(wú)數(shù)輝煌成就的歷程。通過(guò)學(xué)習(xí)黨史國(guó)史，我感受到了黨的意識(shí)形態(tài)的堅(jiān)定和黨員們的革命熱情。黨的偉大歷史使命和奮斗目標(biāo)，鼓舞著我努力奮斗，投身到為人民服務(wù)的事業(yè)中。黨史國(guó)史教育使我深刻認(rèn)識(shí)到，只有通過(guò)不懈的努力和實(shí)踐，才能不斷提高自己的素質(zhì)，為黨和人民作出更大的貢獻(xiàn)。
黨史國(guó)史教育要與時(shí)俱進(jìn)，緊跟新時(shí)代的發(fā)展。黨的理論是不斷發(fā)展的，只有通過(guò)學(xué)習(xí)黨史國(guó)史，了解黨的歷史發(fā)展脈絡(luò)和變革過(guò)程，才能更好地把握新時(shí)代的理論和實(shí)踐。黨史國(guó)史教育要貼近時(shí)代特點(diǎn)，關(guān)注熱點(diǎn)問(wèn)題，培養(yǎng)學(xué)員的創(chuàng)新意識(shí)和應(yīng)變能力。只有時(shí)刻保持教育內(nèi)容的前沿性和針對(duì)性，黨史國(guó)史教育才能更好地引領(lǐng)時(shí)代的浪潮。
黨史國(guó)史教育應(yīng)深入人心，激發(fā)愛(ài)國(guó)熱情。作為黨員，始終要保持對(duì)國(guó)家的深厚感情和強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí)。通過(guò)學(xué)習(xí)黨史國(guó)史，我認(rèn)識(shí)到自己作為黨員的責(zé)任重大，要時(shí)刻以人民利益為重，做到心中有黨、心中有民、心中有責(zé)。黨史國(guó)史教育要通過(guò)感人肺腑的故事和事例，激發(fā)人們的愛(ài)國(guó)熱情和忠誠(chéng)精神，激勵(lì)每個(gè)人為實(shí)現(xiàn)民族獨(dú)立、人民幸福而不懈奮斗。
黨史國(guó)史教育應(yīng)與實(shí)際工作相結(jié)合。黨史國(guó)史教育不是空洞的學(xué)習(xí)，更要與實(shí)際工作相結(jié)合，轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)和責(zé)任擔(dān)當(dāng)。只有通過(guò)實(shí)際行動(dòng)，才能真正體驗(yàn)到黨史國(guó)史的巨大價(jià)值。黨和人民的事業(yè)需要我們每個(gè)人為之努力，黨史國(guó)史教育要引導(dǎo)黨員把理論知識(shí)轉(zhuǎn)化為為人民辦實(shí)事、解難題的實(shí)際行動(dòng)，用實(shí)際行動(dòng)去踐行黨的初心和使命。
總結(jié)起來(lái)，黨史國(guó)史教育是我們不可或缺的學(xué)習(xí)內(nèi)容。通過(guò)學(xué)習(xí)黨史國(guó)史，我更加深入地理解了黨的革命理論，并從中體會(huì)到黨的力量和偉大。黨史國(guó)史教育要與時(shí)俱進(jìn)，深入人心，與實(shí)際工作相結(jié)合，以激發(fā)人民群眾的愛(ài)國(guó)熱情和責(zé)任意識(shí)。我們應(yīng)該以黨史國(guó)史為指導(dǎo)，把愛(ài)黨愛(ài)國(guó)的情懷融入到實(shí)際行動(dòng)中，為黨和人民的事業(yè)奮斗終身。
國(guó)史教育心得體會(huì)篇十
近年來(lái)，國(guó)史教育逐漸受到重視，在教育改革中起到了重要的作用。國(guó)史教育使我們更加了解自己的國(guó)家和文化，培養(yǎng)了我們的愛(ài)國(guó)之情，并且從歷史中汲取智慧和啟示。在我參與國(guó)史教育過(guò)程中，我深刻體會(huì)到了其中的重要性和價(jià)值。以下是我對(duì)國(guó)史教育的一些心得體會(huì)。
首先，國(guó)史教育使我們對(duì)國(guó)家的認(rèn)同感更加深厚。通過(guò)學(xué)習(xí)國(guó)史，我們了解到數(shù)千年來(lái)我國(guó)人民的努力和奮斗，深刻感受到了我國(guó)悠久的歷史和燦爛的文化。在課堂上，老師會(huì)講述一些重要?dú)v史人物的事跡和英勇事跡，讓我們對(duì)于曾經(jīng)的英雄們心生敬佩之情。在此基礎(chǔ)上，我們對(duì)國(guó)家的繁榮和強(qiáng)大充滿自豪感，愿意為國(guó)家的發(fā)展和進(jìn)步作出貢獻(xiàn)。
其次，國(guó)史教育激發(fā)了我們對(duì)于歷史的興趣。歷史是一本豐富多彩的教科書(shū)，而國(guó)史教育則是我們探索歷史的引導(dǎo)者。通過(guò)學(xué)習(xí)歷史，我們可以了解到人類社會(huì)各個(gè)歷史階段的變遷和發(fā)展，了解到人類文明的起源和進(jìn)展。這些歷史的故事深深吸引了我，使我愈發(fā)熱愛(ài)歷史，愿意深入探索。
再次，國(guó)史教育培養(yǎng)了我們的思考和分析能力。通過(guò)學(xué)習(xí)國(guó)史，我們不僅了解事實(shí)，更能夠積極思考其中的道理、原因和影響。我們要學(xué)會(huì)從歷史中找出規(guī)律和教訓(xùn)，以此指導(dǎo)我們今后的行為和決策。例如，學(xué)習(xí)了歷史上的戰(zhàn)爭(zhēng)和沖突，我們可以從中總結(jié)出和平與發(fā)展的重要性，增強(qiáng)珍愛(ài)和平的觀念，進(jìn)而努力為和平作出貢獻(xiàn)。
此外，國(guó)史教育還注重培養(yǎng)我們的珍惜和愛(ài)護(hù)之心。通過(guò)學(xué)習(xí)國(guó)史，我們可以深切體會(huì)到自然資源、文化遺產(chǎn)和生活環(huán)境的重要性。我們明白了這些資源和環(huán)境對(duì)于我們生活和未來(lái)的重要性，從而培養(yǎng)了我們的環(huán)保意識(shí)和資源節(jié)約思想。我們嚴(yán)格遵守法律法規(guī)，自覺(jué)愛(ài)護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們共同的家園。
總括而言，國(guó)史教育是我們成長(zhǎng)過(guò)程中重要的一部分，它使我們更加了解自己的國(guó)家和文化，培養(yǎng)了我們的愛(ài)國(guó)之情，并且從歷史中汲取智慧和啟示。通過(guò)國(guó)史教育，我們對(duì)國(guó)家的認(rèn)同感更加深厚，對(duì)歷史的興趣愈發(fā)濃厚，同時(shí)也培養(yǎng)了我們的思考和分析能力，以及珍惜和愛(ài)護(hù)之心。我相信，在未來(lái)的日子里，國(guó)史教育將繼續(xù)發(fā)揮重要的作用，培養(yǎng)更多有責(zé)任感、愛(ài)國(guó)心和社會(huì)責(zé)任感的年輕人。我們應(yīng)該珍惜并用好這樣寶貴的教育機(jī)會(huì)，爭(zhēng)取成為有用的人才，為國(guó)家的繁榮和進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。
國(guó)史教育心得體會(huì)篇十一
作為一門重要的人文科學(xué)課程，國(guó)史不僅給我們提供了了解歷史的重要途徑，更重要的是，通過(guò)對(duì)于歷史的深入探究，我們可以獲得更加全面的人文素養(yǎng)與人文智慧。在這門課程中，我不僅認(rèn)識(shí)了眾多歷史名人，了解了很多盛衰興衰的王朝，同時(shí)也產(chǎn)生了很多深刻的心得體會(huì)。
首先，我意識(shí)到對(duì)國(guó)史的研究需要具備開(kāi)放的思維。這是因?yàn)闅v史是個(gè)在不斷變幻著的領(lǐng)域，它的發(fā)展經(jīng)過(guò)了很多文明和積淀。沒(méi)有開(kāi)放性的思維，很難深入了解那些不同文化地域之間的交流，也很難明確歷史與當(dāng)下的關(guān)系。因此，我們需要積極開(kāi)展的探究，帶著一種不斷發(fā)問(wèn)的態(tài)度，去發(fā)掘歷史的瑰寶。
其次，我認(rèn)為學(xué)習(xí)國(guó)史需要耐心與恒心。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，許多的歷史細(xì)節(jié)讓我常常有感到厭煩的沖動(dòng)，但是在這種情況下，耐心和恒心是最好的助手。因?yàn)橹挥心托暮秃阈牟拍苁刮覀冊(cè)诶щy和無(wú)助的時(shí)候，繼續(xù)堅(jiān)持。這時(shí)候，我們可以通過(guò)閱讀史書(shū)、聽(tīng)取老師講解等方式來(lái)加深對(duì)歷史的了解。
第三是對(duì)于歷史的思考。在學(xué)國(guó)史的過(guò)程中，我們有時(shí)候會(huì)對(duì)一些歷史事件或史實(shí)產(chǎn)生擔(dān)憂和疑問(wèn)。在這樣的情況下，我們需要具備獨(dú)立思考和分析問(wèn)題的能力，這是我們理解歷史和運(yùn)用歷史的重要途徑。比如，我們可以通過(guò)對(duì)經(jīng)典著作的理解和闡述，去進(jìn)一步思考?xì)v史事件的深刻意義和現(xiàn)實(shí)啟示。
第四是對(duì)歷史的客觀評(píng)價(jià)。這涉及到我們對(duì)歷史事件和人物的評(píng)價(jià)。在評(píng)價(jià)過(guò)程中，我們應(yīng)當(dāng)摒棄對(duì)歷史的感性評(píng)價(jià)，而是要建立一種理性的思考方式，客觀地評(píng)價(jià)歷史人物和事件的功過(guò)得失，這有助于我們更加準(zhǔn)確地認(rèn)識(shí)歷史和現(xiàn)實(shí)。
最后，關(guān)于歷史的態(tài)度。學(xué)習(xí)國(guó)史，這并不僅是一項(xiàng)功利性的任務(wù)，更是對(duì)于個(gè)人情感和人生態(tài)度的培養(yǎng)。歷史是我們前人留下的寶貴遺產(chǎn)，我們應(yīng)當(dāng)抱有感恩的心態(tài)去面對(duì)它們。同時(shí)，我們還需要抱有嚴(yán)謹(jǐn)和恭敬的態(tài)度，不能擅自篡改或夸大歷史事件，應(yīng)以一種負(fù)責(zé)任的態(tài)度去傳承歷史。
綜上所述，學(xué)國(guó)史需要具備開(kāi)放的思維，耐心與恒心，獨(dú)立思考和分析問(wèn)題的能力，客觀評(píng)價(jià)歷史人物和事件的精準(zhǔn)目光，以及感恩、嚴(yán)謹(jǐn)、恭敬的歷史態(tài)度。所有這些看似簡(jiǎn)單，卻要在學(xué)習(xí)過(guò)程的沉淀中不斷激發(fā)出來(lái)，才能成為真正深入探究歷史和珍藏歷史的人。
國(guó)史教育心得體會(huì)篇十二
國(guó)史教育作為一門重要的學(xué)科，是培養(yǎng)學(xué)生了解國(guó)家歷史和文化的重要途徑。在這門課程中，我們可以學(xué)習(xí)到歷史上的偉大人物、重要事件以及社會(huì)變遷等。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，除了了解歷史背景和事件，更重要的是學(xué)會(huì)如何看待歷史、如何分析歷史，從而更加深入地了解國(guó)家歷史和文化。
第二段：歷史是歷經(jīng)滄桑的
隨著時(shí)代的不同，歷史的格局變幻莫測(cè)，各種因素疊加難以輕易預(yù)測(cè)。歷經(jīng)滄桑的歷史構(gòu)造了今天的世界，而我們應(yīng)當(dāng)明確，任何事情都是由歷史演變而來(lái)。在國(guó)史教育中，了解到不同的歷史事件和文化背景，我們可以學(xué)習(xí)到歷史的成因，從而為當(dāng)下的判斷和決策提供依據(jù)。
第三段：歷史是珍貴的財(cái)富
歷史是存在于過(guò)去的，但是對(duì)于今天的人們?nèi)匀痪哂兄匾囊饬x。通過(guò)學(xué)習(xí)國(guó)史教育，我們可以看到歷史是非常珍貴的財(cái)富，歷史中的人物和事件都有著許多值得我們借鑒的地方。同時(shí)，歷史也是我們的文化根基。文化是隨著時(shí)間逐漸沉淀形成的，不可丟棄，歷史就是文化的璀璨珠寶。
第四段：歷史是社會(huì)發(fā)展的基礎(chǔ)
歷史是社會(huì)發(fā)展的基礎(chǔ)，在歷史的軌跡中，我們可以看到社會(huì)進(jìn)步、文化升華、科技革新等等方面發(fā)生的改變。這個(gè)社會(huì)發(fā)展的軌跡中，往往蘊(yùn)含著許多的經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)和啟示。因此，我們學(xué)習(xí)歷史不僅僅是為了了解歷史的靜態(tài)事實(shí)，更重要的是要吸收歷史的經(jīng)驗(yàn)，在這個(gè)基礎(chǔ)上指導(dǎo)我們今天的發(fā)展。
第五段：學(xué)習(xí)國(guó)史教育的意義
在學(xué)習(xí)國(guó)史教育的過(guò)程中，我們能夠?qū)W習(xí)到許多國(guó)家的歷史、文化、傳統(tǒng)、風(fēng)俗和民間藝術(shù)等等，可以體會(huì)到大千世界中各個(gè)不同的文化和歷史的博大精深。同時(shí)，學(xué)習(xí)國(guó)史教育也能夠增強(qiáng)對(duì)自身國(guó)家的歸屬感和認(rèn)同感，了解自己的文化根源是非常重要的。因此，學(xué)習(xí)國(guó)史教育不僅僅是學(xué)習(xí)一門知識(shí)，更是提高人們的國(guó)家文化素養(yǎng)，指導(dǎo)人們?cè)诮裉斓陌l(fā)展當(dāng)中更好地挖掘歷史的精髓，走出更好的發(fā)展道路。
結(jié)語(yǔ)：在國(guó)史教育中，我們應(yīng)該重視耐心學(xué)習(xí)，增強(qiáng)語(yǔ)言和文獻(xiàn)閱讀能力，注重綜合思考能力的提高。同時(shí)，我們也應(yīng)該注重歷史的應(yīng)用和價(jià)值，將其與實(shí)際生活緊密結(jié)合，激發(fā)出應(yīng)用歷史知識(shí)的創(chuàng)新力。歷史將繼續(xù)影響未來(lái)，成為我們前行的堅(jiān)強(qiáng)后盾。
國(guó)史教育心得體會(huì)篇十三
黨員干部通過(guò)了解黨史、新中國(guó)史的重大事件、重要會(huì)議、重要文件、重要人物，了解我們黨領(lǐng)導(dǎo)人民進(jìn)行艱苦卓絕的斗爭(zhēng)歷程，了解中國(guó)近代以來(lái)170多年的斗爭(zhēng)史、我們黨98年的奮斗史、新中國(guó)70年的發(fā)展史，就能獲得深刻認(rèn)識(shí)，從而深化對(duì)“不忘初心、牢記使命”的理解。
一是深刻認(rèn)識(shí)中國(guó)共產(chǎn)黨是什么、干什么。我們黨是馬克思主義政黨，從誕生之日起就把馬克思主義寫在自己的旗幟上，把實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義作為最高理想。但是，黨的政治上的先進(jìn)性并不是一成不變的，一時(shí)先進(jìn)并不代表永遠(yuǎn)先進(jìn)，如果放松了自身建設(shè)，淡化了性質(zhì)、迷失了方向、動(dòng)搖了理想信念，這種政治上的先進(jìn)性就會(huì)喪失，一切也就無(wú)從談起。一部黨史、新中國(guó)史，就是牢記初心使命，永葆黨的先進(jìn)性，傳承紅色基因，為了理想信念不懈奮斗的歷史。
學(xué)習(xí)黨史、新中國(guó)史，就是要領(lǐng)悟和思考我們黨一路走來(lái)，指引我們前行、上下求索的是什么;無(wú)數(shù)共產(chǎn)黨人前仆后繼、流血犧牲，為的、靠的是什么。概括地說(shuō)，答案就是中國(guó)共產(chǎn)黨的理想信念，即馬克思主義真理信仰、共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想;就是中國(guó)共產(chǎn)黨人的初心和使命，即為中國(guó)人民謀幸福、為中華民族謀復(fù)興。
二是深刻認(rèn)識(shí)黨和人民長(zhǎng)期奮斗取得的根本成就是什么、為什么。98年來(lái)，黨帶領(lǐng)人民經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期探索實(shí)踐，取得革命、建設(shè)、改革偉大勝利，開(kāi)創(chuàng)和發(fā)展了中國(guó)特色社會(huì)主義。這是黨和人民歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦、付出巨大代價(jià)取得的根本成就，是在改革開(kāi)放40多年、新中國(guó)成立70年、黨領(lǐng)導(dǎo)人民進(jìn)行偉大社會(huì)革命98年的探索實(shí)踐中得來(lái)的，是植根中國(guó)大地、反映中國(guó)人民意愿、適應(yīng)中國(guó)和時(shí)代發(fā)展進(jìn)步要求的科學(xué)社會(huì)主義。因此，我們對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義道路、理論、制度、文化充滿的自信是基于實(shí)踐檢驗(yàn)、人民選擇、科學(xué)真理之上的具有深厚積淀和堅(jiān)實(shí)根基的自信。
學(xué)習(xí)黨史、新中國(guó)史，就是要弄明白我們黨在推進(jìn)革命、建設(shè)、改革進(jìn)程中，是怎樣經(jīng)過(guò)反復(fù)比較和總結(jié)，歷史地選擇了馬克思主義、社會(huì)主義道路，怎樣把馬克思主義基本原理與中國(guó)實(shí)際和時(shí)代特征結(jié)合起來(lái)，獨(dú)立自主走自己的路，迎來(lái)了中國(guó)特色社會(huì)主義從創(chuàng)立、發(fā)展到完善的偉大飛躍，進(jìn)而深刻理解中國(guó)特色社會(huì)主義的取得既有其歷史必然性和科學(xué)真理性，也歷經(jīng)艱辛，需要倍加珍惜、永不動(dòng)搖。深刻認(rèn)識(shí)了這些，“四個(gè)自信”就會(huì)無(wú)比堅(jiān)定。
三是深刻認(rèn)識(shí)為了誰(shuí)、依靠誰(shuí)、我是誰(shuí)。我們干革命、搞建設(shè)、抓改革，就是為人民謀利益，讓人民過(guò)上好日子。正是因?yàn)樽龅搅艘磺袨榱巳嗣?，才能夠緊緊依靠人民，得到人民的支持和擁護(hù)。人民群眾是歷史的創(chuàng)造者，是歷史發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步的主體力量。只有緊緊依靠人民才能創(chuàng)造歷史偉業(yè)，否則將一事無(wú)成。正因?yàn)閳?jiān)持歷史唯物主義這一基本原理，堅(jiān)持人民主體地位，緊緊依靠人民，從人民中汲取力量，黨才能帶領(lǐng)人民不斷取得新的勝利。要做到一切為了人民、緊緊依靠人民，必須牢記自己是人民公仆而不是官老爺，切實(shí)把群眾路線貫徹到黨的全部工作中。
學(xué)習(xí)黨史、新中國(guó)史，就是要弄明白我們黨怎樣在密切聯(lián)系群眾中成長(zhǎng)、發(fā)展、壯大，怎樣靠宣傳群眾、組織群眾、依靠群眾起家并從勝利走向勝利;思考為什么群眾路線是黨的生命線和根本工作路線，為什么黨的執(zhí)政地位是歷史和人民的選擇，其深刻道理在哪里。
四是深刻認(rèn)識(shí)當(dāng)代中國(guó)共產(chǎn)黨人的使命是什么、該以怎樣的精神狀態(tài)承擔(dān)起這樣的使命。眺望98年奮斗歷程，建成社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，是一場(chǎng)接力跑;在此基礎(chǔ)上，向著最高理想和最終目標(biāo)奮進(jìn)，更是一場(chǎng)需要許多代人努力的更長(zhǎng)的接力跑。
學(xué)習(xí)黨史、新中國(guó)史，就是要認(rèn)真思考，我們這代中國(guó)共產(chǎn)黨人該怎樣把我們這一棒跑好，為下一代人跑出一個(gè)好成績(jī)。這就需要我們以功成不必在我的精神境界、功成必定有我的歷史擔(dān)當(dāng)，把該擔(dān)當(dāng)?shù)臍v史責(zé)任擔(dān)當(dāng)起來(lái)，把新時(shí)代堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義這場(chǎng)偉大社會(huì)革命進(jìn)行好，把踐行中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想和堅(jiān)定共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想統(tǒng)一起來(lái)，一步一個(gè)腳印向著美好未來(lái)和最高理想前進(jìn)。
五是深刻認(rèn)識(shí)對(duì)黨忠誠(chéng)是什么、怎么做。忠誠(chéng)是共產(chǎn)黨人必備的政治品格，是黨員入黨宣誓時(shí)的政治承諾。對(duì)黨忠誠(chéng)是絕對(duì)的，就是說(shuō)這份忠誠(chéng)是唯一的、徹底的、無(wú)條件的、不摻任何雜質(zhì)的、沒(méi)有任何水分的忠誠(chéng)。對(duì)黨忠誠(chéng)又是具體的，在革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代，殺敵報(bào)國(guó)、嚴(yán)守秘密、視死如歸是對(duì)黨忠誠(chéng);在建設(shè)和改革時(shí)期恪盡職守、敢于擔(dān)當(dāng)、堅(jiān)守本色，也是對(duì)黨忠誠(chéng)。對(duì)黨忠誠(chéng)還是實(shí)踐的，就是言行一致、表里如一、守信踐諾，自覺(jué)主動(dòng)為黨和人民的事業(yè)而勤懇努力工作。
學(xué)習(xí)黨史、新中國(guó)史，就是要從典型人物和感人事例中獲得深刻認(rèn)識(shí)：正是因?yàn)榍f(wàn)萬(wàn)黨員干部對(duì)黨絕對(duì)忠誠(chéng)，黨才有凝聚力、戰(zhàn)斗力，才能經(jīng)受住各種考驗(yàn)、戰(zhàn)勝各種困難，才能不斷發(fā)展壯大;進(jìn)而深刻理解，新時(shí)代黨員干部對(duì)黨忠誠(chéng)最關(guān)鍵的要求，就是樹(shù)牢“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”，嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，始終在思想上政治上行動(dòng)上自覺(jué)同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致。
第二篇:主題教育：學(xué)習(xí)黨史、新中國(guó)史心得體會(huì)
1920xx年中國(guó)共產(chǎn)黨成立了，至今已有98年。今天，新中國(guó)在新時(shí)代迎來(lái)了黨的70歲生日。我們從黨史、新中國(guó)史中獲悉，中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民從站起來(lái)、富起來(lái)到強(qiáng)起來(lái)，不僅取得了舉世矚目的成就，最重要的一條就是‘不忘初心、牢記使命’。
近日，中央“不忘初心、牢記使命”主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組印發(fā)《關(guān)于在“不忘初心、牢記使命”主題教育中認(rèn)真學(xué)習(xí)黨史、新中國(guó)史的通知》，讓廣大黨員干部回歸本心，本著為中國(guó)人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興的初心和使命，更加自覺(jué)地用實(shí)際行動(dòng)踐行著全心全意為人民服務(wù)的宗旨。從“不忘初心、牢記使命”主題教育中認(rèn)真學(xué)習(xí)黨史、新中國(guó)史，不斷增強(qiáng)守初心、擔(dān)使命的思想和行動(dòng)自覺(jué)，做到知史愛(ài)黨、知史愛(ài)國(guó)，做到常懷憂黨之心、為黨之責(zé)、強(qiáng)黨之志;從“不忘初心、牢記使命”主題教育中學(xué)黨史新中國(guó)史，以史為鏡，主動(dòng)明初心記使命，扛責(zé)任。
通過(guò)學(xué)黨史新中國(guó)史，我們要堅(jiān)定信仰，因?yàn)樾切侵鹂梢粤窃?。不忘初心，方得始終，傳承紅色基因，必須堅(jiān)定理想信念，增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”，始終在思想上政治上行動(dòng)上同以xx同志為核心的黨中央保持高度一致。因此，基層黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要主動(dòng)把自己擺進(jìn)去，真學(xué)深學(xué)，真抓實(shí)干，學(xué)會(huì)運(yùn)用歷史的思維去思考問(wèn)題，培養(yǎng)歷史的眼光去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，增強(qiáng)歷史擔(dān)當(dāng)去抓問(wèn)題并解決問(wèn)題，把學(xué)習(xí)黨史、新中國(guó)史形成常態(tài)化機(jī)制，切實(shí)抓出成效。
通過(guò)學(xué)黨史新中國(guó)史，我們要堅(jiān)定信念，讓初心使命在心底里扎根，要堅(jiān)持黨的宗旨職責(zé)，讓初心在行動(dòng)中傳承?；鶎狱h員干部只有牢記為民務(wù)實(shí)初心和使命，堅(jiān)持百姓需求在哪里，基層工作就推進(jìn)到哪里;群眾困難在哪里，黨員服務(wù)就延伸到哪里，真正讓基層黨組織成為新時(shí)代新發(fā)展的“主心骨”，讓黨員干部主動(dòng)擔(dān)當(dāng)作為，做農(nóng)村帶頭致富的領(lǐng)“領(lǐng)頭雁”。
學(xué)黨史新中國(guó)史明黨之志，我們要牢記黨的初心和使命，堅(jiān)持奮斗奉獻(xiàn)精神，培養(yǎng)求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng);通過(guò)回顧黨史、新中國(guó)史，讓人們知道中國(guó)共產(chǎn)黨和中華人民共和國(guó)是如何走過(guò)來(lái)的，從而凝聚全黨共識(shí)，匯聚全黨力量，為順利實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”的奮斗目標(biāo)奠定了思想基礎(chǔ)。
第三篇:主題教育：學(xué)習(xí)黨史、新中國(guó)史心得體會(huì)
中國(guó)共產(chǎn)黨黨史，就是一部奮斗史，就是為民族謀復(fù)興，為人民謀幸福，中國(guó)共產(chǎn)黨史，新中國(guó)史，也正是由一位位共產(chǎn)黨員、一位位革命先烈用血淚譜寫的壯麗詩(shī)篇。在當(dāng)下，國(guó)際形勢(shì)復(fù)雜多變、國(guó)內(nèi)環(huán)境錯(cuò)綜復(fù)雜，學(xué)習(xí)黨史、新中國(guó)史，顯得尤為緊要。學(xué)習(xí)黨史，就是要學(xué)習(xí)中國(guó)共產(chǎn)黨人始終堅(jiān)定理想信念，秉持崇高信仰;堅(jiān)守初心本色，保持風(fēng)骨氣節(jié);堅(jiān)持人民立場(chǎng)，飽含為民情懷的高尚品德;學(xué)習(xí)黨史、新中國(guó)史，就是要學(xué)習(xí)中國(guó)共產(chǎn)黨始終堅(jiān)持初心的家國(guó)情懷。
身處民族復(fù)興關(guān)鍵時(shí)期的我們，需要提升業(yè)務(wù)能力，突出業(yè)務(wù)工作實(shí)效。勤、廉歷來(lái)是考量黨員干部的重要指標(biāo)。作為普通工作者，勤，也應(yīng)是每一個(gè)人的做事準(zhǔn)則，需要我們以勤為翅膀，抵達(dá)事業(yè)成功的彼岸。勤于思，善于抓住事物主要矛盾，創(chuàng)新工作方式方法，妥善化解工作難題;勤于行，面對(duì)工作困難，毫不退縮，勇往直前，用抓鐵留痕的工作定力，實(shí)現(xiàn)事事有著落;勤于專研，聚焦工作熱點(diǎn)、難點(diǎn)，大膽假設(shè)、小心求證、深入研究、穩(wěn)妥驗(yàn)證，以工匠精神為引領(lǐng)，將業(yè)務(wù)工作做到極致。
新時(shí)代的我們，需要選準(zhǔn)職業(yè)方向，強(qiáng)化愛(ài)崗敬業(yè)意識(shí)。只要矢志追求、努力拼搏，都可以實(shí)現(xiàn)人生抱負(fù)。我們每一個(gè)個(gè)體，都要做到干一行、愛(ài)一行，干一行、精一行。
第四篇:主題教育：學(xué)習(xí)黨史、新中國(guó)史心得體會(huì)
1921年中國(guó)共產(chǎn)黨成立了，至今已有98年。今天，新中國(guó)在新時(shí)代迎來(lái)了黨的70歲生日。我們從黨史、新中國(guó)史中獲悉，中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民從站起來(lái)、富起來(lái)到強(qiáng)起來(lái)，不僅取得了舉世矚目的成就，最重要的一條就是‘不忘初心、牢記使命’。
近日，中央“不忘初心、牢記使命”主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組印發(fā)《關(guān)于在“不忘初心、牢記使命”主題教育中認(rèn)真學(xué)習(xí)黨史、新中國(guó)史的通知》，讓廣大黨員干部回歸本心，本著為中國(guó)人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興的初心和使命，更加自覺(jué)地用實(shí)際行動(dòng)踐行著全心全意為人民服務(wù)的宗旨。從“不忘初心、牢記使命”主題教育中認(rèn)真學(xué)習(xí)黨史、新中國(guó)史，不斷增強(qiáng)守初心、擔(dān)使命的思想和行動(dòng)自覺(jué)，做到知史愛(ài)黨、知史愛(ài)國(guó)，做到常懷憂黨之心、為黨之責(zé)、強(qiáng)黨之志;從“不忘初心、牢記使命”主題教育中學(xué)黨史新中國(guó)史，以史為鏡，主動(dòng)明初心記使命，扛責(zé)任。
通過(guò)學(xué)黨史新中國(guó)史，我們要堅(jiān)定信仰，因?yàn)樾切侵鹂梢粤窃２煌跣?，方得始終，傳承紅色基因，必須堅(jiān)定理想信念，增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”，始終在思想上政治上行動(dòng)上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致。因此，基層黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要主動(dòng)把自己擺進(jìn)去，真學(xué)深學(xué)，真抓實(shí)干，學(xué)會(huì)運(yùn)用歷史的思維去思考問(wèn)題，培養(yǎng)歷史的眼光去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，增強(qiáng)歷史擔(dān)當(dāng)去抓問(wèn)題并解決問(wèn)題，把學(xué)習(xí)黨史、新中國(guó)史形成常態(tài)化機(jī)制，切實(shí)抓出成效。
通過(guò)學(xué)黨史新中國(guó)史，我們要堅(jiān)定信念，讓初心使命在心底里扎根，要堅(jiān)持黨的宗旨職責(zé)，讓初心在行動(dòng)中傳承?；鶎狱h員干部只有牢記為民務(wù)實(shí)初心和使命，堅(jiān)持百姓需求在哪里，基層工作就推進(jìn)到哪里;群眾困難在哪里，黨員服務(wù)就延伸到哪里，真正讓基層黨組織成為新時(shí)代新發(fā)展的“主心骨”，讓黨員干部主動(dòng)擔(dān)當(dāng)作為，做農(nóng)村帶頭致富的領(lǐng)“領(lǐng)頭雁”。
學(xué)黨史新中國(guó)史明黨之志，我們要牢記黨的初心和使命，堅(jiān)持奮斗奉獻(xiàn)精神，培養(yǎng)求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng);通過(guò)回顧黨史、新中國(guó)史，讓人們知道中國(guó)共產(chǎn)黨和中華人民共和國(guó)是如何走過(guò)來(lái)的，從而凝聚全黨共識(shí)，匯聚全黨力量，為順利實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”的奮斗目標(biāo)奠定了思想基礎(chǔ)。
第五篇:主題教育：學(xué)習(xí)黨史、新中國(guó)史心得體會(huì)
1920xx年中國(guó)共產(chǎn)黨成立了，至今已有98年。今天，新中國(guó)在新時(shí)代迎來(lái)了黨的70歲生日。我們從黨史、新中國(guó)史中獲悉，中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民從站起來(lái)、富起來(lái)到強(qiáng)起來(lái)，不僅取得了舉世矚目的成就，最重要的一條就是‘不忘初心、牢記使命’。
近日，中央“不忘初心、牢記使命”主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組印發(fā)《關(guān)于在“不忘初心、牢記使命”主題教育中認(rèn)真學(xué)習(xí)黨史、新中國(guó)史的通知》，讓廣大黨員干部回歸本心，本著為中國(guó)人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興的初心和使命，更加自覺(jué)地用實(shí)際行動(dòng)踐行著全心全意為人民服務(wù)的宗旨。從“不忘初心、牢記使命”主題教育中認(rèn)真學(xué)習(xí)黨史、新中國(guó)史，不斷增強(qiáng)守初心、擔(dān)使命的思想和行動(dòng)自覺(jué)，做到知史愛(ài)黨、知史愛(ài)國(guó)，做到常懷憂黨之心、為黨之責(zé)、強(qiáng)黨之志;從“不忘初心、牢記使命”主題教育中學(xué)黨史新中國(guó)史，以史為鏡，主動(dòng)明初心記使命，扛責(zé)任。
通過(guò)學(xué)黨史新中國(guó)史，我們要堅(jiān)定信仰，因?yàn)樾切侵鹂梢粤窃?。不忘初心，方得始終，傳承紅色基因，必須堅(jiān)定理想信念，增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”，始終在思想上政治上行動(dòng)上同以xx同志為核心的黨中央保持高度一致。因此，基層黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要主動(dòng)把自己擺進(jìn)去，真學(xué)深學(xué)，真抓實(shí)干，學(xué)會(huì)運(yùn)用歷史的思維去思考問(wèn)題，培養(yǎng)歷史的眼光去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，增強(qiáng)歷史擔(dān)當(dāng)去抓問(wèn)題并解決問(wèn)題，把學(xué)習(xí)黨史、新中國(guó)史形成常態(tài)化機(jī)制，切實(shí)抓出成效。
通過(guò)學(xué)黨史新中國(guó)史，我們要堅(jiān)定信念，讓初心使命在心底里扎根，要堅(jiān)持黨的宗旨職責(zé)，讓初心在行動(dòng)中傳承?；鶎狱h員干部只有牢記為民務(wù)實(shí)初心和使命，堅(jiān)持百姓需求在哪里，基層工作就推進(jìn)到哪里;群眾困難在哪里，黨員服務(wù)就延伸到哪里，真正讓基層黨組織成為新時(shí)代新發(fā)展的“主心骨”，讓黨員干部主動(dòng)擔(dān)當(dāng)作為，做農(nóng)村帶頭致富的領(lǐng)“領(lǐng)頭雁”。
學(xué)黨史新中國(guó)史明黨之志，我們要牢記黨的初心和使命，堅(jiān)持奮斗奉獻(xiàn)精神，培養(yǎng)求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng);通過(guò)回顧黨史、新中國(guó)史，讓人們知道中國(guó)共產(chǎn)黨和中華人民共和國(guó)是如何走過(guò)來(lái)的，從而凝聚全黨共識(shí)，匯聚全黨力量，為順利實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”的奮斗目標(biāo)奠定了思想基礎(chǔ)。
第六篇:主題教育：學(xué)習(xí)黨史、新中國(guó)史心得體會(huì)
認(rèn)真學(xué)習(xí)黨史、新中國(guó)史，是廣大黨員干部弘揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)、堅(jiān)定理想信念、凝聚思想共識(shí)、增加黨性修養(yǎng)的重要途徑，也是堅(jiān)持道路自信、理論自信、制度自信、文化自信的前提與基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)領(lǐng)悟黨史、新中國(guó)史，是牢記黨的初心和使命的重要途徑，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨史、新中國(guó)史，做到知史愛(ài)黨、知史愛(ài)國(guó)，常懷憂黨之心、為黨之責(zé)、強(qiáng)黨之志。通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)黨史、新中國(guó)史，找回共產(chǎn)黨員的初心，找回當(dāng)初入黨時(shí)的澎湃激情，從而牢記使命，敢于擔(dān)當(dāng)作為。
(一)黨史、新中國(guó)史就是中國(guó)共產(chǎn)黨人守初心、擔(dān)使命的奮斗史
1840年鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)之后，中國(guó)一步步陷入半殖民地半封建社會(huì)的深淵。自從有了中國(guó)共產(chǎn)黨，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)人民經(jīng)過(guò)28年的新民主主義革命，建立了新中國(guó)，實(shí)現(xiàn)了中國(guó)從幾千年封建專制向社會(huì)主義制度的偉大飛躍。新中國(guó)成立之時(shí)，毛澤東豪邁地向全世界宣布：“占人類總數(shù)四分之一的中國(guó)人從此站立起來(lái)了?！薄拔覀兊拿褡鍖⒃僖膊皇且粋€(gè)被人侮辱的民族了，我們已經(jīng)站起來(lái)了。”
新中國(guó)成立后，我們黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)人民完成社會(huì)主義革命，建立社會(huì)主義基本制度，完成了中華民族有史以來(lái)最為廣泛而深刻的社會(huì)變革，為當(dāng)代中國(guó)一切發(fā)展進(jìn)步奠定了根本政治前提和制度基礎(chǔ)。社會(huì)主義制度建立后，我們黨領(lǐng)導(dǎo)人民開(kāi)展大規(guī)模的社會(huì)主義建設(shè)，取得了巨大成績(jī)，初步形成了一個(gè)比較完整的國(guó)民經(jīng)濟(jì)體系和工業(yè)體系，科學(xué)教育文化各項(xiàng)事業(yè)也取得了重大進(jìn)展，為后來(lái)的富起來(lái)強(qiáng)起來(lái)奠定了基礎(chǔ)。黨的十一屆三中全會(huì)之后，我們黨果斷地作出了改革開(kāi)放的偉大決策，開(kāi)辟了中國(guó)特色社會(huì)主義道路，使中國(guó)大踏步趕上時(shí)代。正如黨的十九大報(bào)告所指出的：改革開(kāi)放以來(lái)，我們黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國(guó)各族人民不懈奮斗，推動(dòng)我國(guó)經(jīng)濟(jì)實(shí)力、科技實(shí)力、國(guó)防實(shí)力、綜合國(guó)力進(jìn)入世界前列，推動(dòng)我國(guó)國(guó)際地位實(shí)現(xiàn)前所未有的提升，黨的面貌、國(guó)家的面貌、人民的面貌、軍隊(duì)的面貌、中華民族的面貌發(fā)生了前所未有的變化，中華民族正以嶄新姿態(tài)屹立于世界的東方。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期努力，中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入了新時(shí)代，近代以來(lái)久經(jīng)磨難的中華民族迎來(lái)了從站起來(lái)、富起來(lái)到強(qiáng)起來(lái)的偉大飛躍，迎來(lái)了實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的光明前景。
歷史充分證明：沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)，就沒(méi)有中華民族的偉大復(fù)興。一部中共黨史，就是一部中國(guó)共產(chǎn)黨人為人民謀幸福、為民族謀復(fù)興的奮斗史。我們必須重視黨史、新中國(guó)史的學(xué)習(xí)，讓廣大黨員、干部通過(guò)加深對(duì)黨史、新中國(guó)史的學(xué)習(xí)更加知史愛(ài)黨、知史愛(ài)國(guó)，更加自覺(jué)地為黨和人民努力工作。我們有充分的理由為有一個(gè)這樣偉大的黨而自豪。作為一名共產(chǎn)黨員，應(yīng)當(dāng)了解黨的歷史并且珍惜黨的歷史。通過(guò)對(duì)黨史的學(xué)習(xí)，我們能夠認(rèn)識(shí)到當(dāng)年找到農(nóng)村包圍城市、武裝奪取政權(quán)這條中國(guó)特色革命道路是多么艱辛;通過(guò)新中國(guó)史的學(xué)習(xí)，可以讓我們明白中國(guó)特色社會(huì)主義的由來(lái)與發(fā)展，進(jìn)一步增強(qiáng)中國(guó)特色社會(huì)主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信。
(二)重視黨史、新中國(guó)史學(xué)習(xí)是開(kāi)展黨內(nèi)教育的優(yōu)良傳統(tǒng)
我們黨在黨內(nèi)教育中歷來(lái)十分重視黨史的學(xué)習(xí)。通過(guò)對(duì)黨史、新中國(guó)史的學(xué)習(xí)，可以讓人們知道中國(guó)共產(chǎn)黨和中華人民共和國(guó)是如何走過(guò)來(lái)的;在深入學(xué)習(xí)和認(rèn)真研究黨史的基礎(chǔ)上，對(duì)黨的歷史經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)作出科學(xué)總結(jié)和概括，統(tǒng)一全黨的思想認(rèn)識(shí)，既凝聚了全黨共識(shí)，保證了改革開(kāi)放的正確方向，又匯聚全黨力量，為全面深化改革和順利實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”的奮斗目標(biāo)提供強(qiáng)勁動(dòng)力。
(三)努力提高認(rèn)真學(xué)習(xí)黨史、新中國(guó)史的自覺(jué)
習(xí)近平指出：“歷史是最好的教科書(shū)。學(xué)習(xí)黨史、國(guó)史，是堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義、把黨和國(guó)家各項(xiàng)事業(yè)繼續(xù)推向前進(jìn)的必修課。這門功課不僅必修，而且必須修好。要繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)黨史、國(guó)史的學(xué)習(xí)，在對(duì)歷史的深入思考中做好現(xiàn)實(shí)工作、更好走向未來(lái)，不斷交出堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義的合格答卷?！睔v史之所以是最好的教科書(shū)，是因?yàn)闅v史能給人們以深刻的警示、啟示與借鑒。如果我們對(duì)土地革命前期中期黨內(nèi)發(fā)生過(guò)的“左”傾教條主義的危害有過(guò)了解，就能深刻認(rèn)識(shí)堅(jiān)持一切從實(shí)際出發(fā)、實(shí)事求是的極端重要;如果對(duì)長(zhǎng)征途中發(fā)生的張國(guó)燾分裂黨和紅軍的這段歷史有過(guò)接觸，就能對(duì)為什么一定要做到全黨服從中央有深刻的認(rèn)知;通過(guò)我們黨大力倡導(dǎo)建立抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線、促成西安事變和平解決，可以深切感受到政策與策略確實(shí)是黨的生命;通過(guò)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利后黨中央作出“向南防御、向北發(fā)展”的戰(zhàn)略決策和東北根據(jù)地的建立，可以明白全黨一盤棋、樹(shù)立全局意識(shí)是多么重要;從老一輩革命家人生經(jīng)歷特別是他們信仰馬克思主義的心路歷程中，我們不難感受到信仰的力量，進(jìn)而理解什么才是真正的守初心、擔(dān)使命;反過(guò)來(lái)，黨史上某些歷史人物因理想信念動(dòng)搖、不遵守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩等，最后走向革命的反面的教訓(xùn)，亦能給我們以深刻的警醒。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要做政治上的明白人，首先應(yīng)做一個(gè)黨史、新中國(guó)史問(wèn)題上的明白人，因此，應(yīng)當(dāng)努力把黨史、新中國(guó)史這門必修課修好。
與老一輩共產(chǎn)黨人不同，今天絕大多數(shù)黨員干部都是新中國(guó)成立后出生，改革開(kāi)放后成長(zhǎng)起來(lái)的，對(duì)于黨的歷史特別是改革開(kāi)放前的歷史不存在天然的熟悉，有一個(gè)學(xué)習(xí)與了解的過(guò)程。因此，不但在這次主題教育中應(yīng)抓好學(xué)習(xí)，就是主題教育結(jié)束后也應(yīng)將黨史、新中國(guó)史的學(xué)習(xí)教育常態(tài)化，把學(xué)習(xí)黨史、新中國(guó)史作為黨建的重要內(nèi)容，把學(xué)習(xí)黨史、新中國(guó)史持續(xù)抓下去，切實(shí)抓出成效。
國(guó)史教育心得體會(huì)篇十四
國(guó)史教育是指通過(guò)學(xué)習(xí)國(guó)家歷史，來(lái)了解國(guó)家的發(fā)展演變和文化底蘊(yùn)的教育。國(guó)史教育在培養(yǎng)愛(ài)國(guó)主義、民族自豪感、歷史意識(shí)等方面具有重要作用。國(guó)史教育也可以使學(xué)生了解歷史，體驗(yàn)歷史，深入了解我國(guó)的社會(huì)、文化和政治制度，增強(qiáng)文化自信心和認(rèn)同感。
第二段：國(guó)史教育的優(yōu)點(diǎn)
國(guó)史教育的優(yōu)點(diǎn)很多，其中最關(guān)鍵的一點(diǎn)是，它能夠使我們更好地了解和認(rèn)識(shí)我們的祖國(guó)。通過(guò)學(xué)習(xí)國(guó)史，我們可以了解國(guó)家的發(fā)展歷程，了解民族文化，了解歷史上一些重要的事件和人物，了解國(guó)家的歷史成就和短處，這些都對(duì)培養(yǎng)愛(ài)國(guó)主義和文化自尊很有幫助。此外，國(guó)史教育還能夠激發(fā)學(xué)生對(duì)歷史的興趣，從而進(jìn)一步推動(dòng)他們對(duì)歷史的探究。
第三段：國(guó)史教育應(yīng)該如何推進(jìn)
要讓國(guó)史教育更加深入人心，需要在教育方面作出一些努力。首先，需要建立科學(xué)有效的國(guó)史教育模式，讓學(xué)生更加享受學(xué)習(xí)過(guò)程。其次，需要豐富國(guó)史內(nèi)容，通過(guò)講解歷史事件和人物生平，使學(xué)生更深入地了解歷史知識(shí)。此外，還需要通過(guò)各種方式，如電視節(jié)目、戲曲、文藝演出等，讓學(xué)生了解國(guó)史文化。
第四段：國(guó)史教育在當(dāng)代社會(huì)的意義
在當(dāng)代社會(huì)，歷史記憶意味著清晰的文化認(rèn)同和民族的歸屬感。如果我們忽視歷史，就可能迷失文化歸屬感，甚至可能走向落后與異化。因此，在當(dāng)下，加強(qiáng)國(guó)史教育具有極其重要的意義。它能夠促進(jìn)文化自信心和認(rèn)同感，形成新時(shí)代的文化精神，培養(yǎng)出一代又一代的愛(ài)國(guó)者和國(guó)家建設(shè)者。
第五段：結(jié)論
國(guó)史教育是培養(yǎng)青年一代文化自信心的有效途徑，也是提高國(guó)民素質(zhì)的重要環(huán)節(jié)。在推進(jìn)國(guó)史教育的過(guò)程中，我們需要不斷探索新的方式和方法，拓寬教育的領(lǐng)域和渠道，以期將國(guó)史教育做得更加有針對(duì)性、科學(xué)性和系統(tǒng)性，真正讓我們的年輕人能夠更好地了解文化傳承、國(guó)家發(fā)展歷程和精神面貌，培養(yǎng)出具有民族自豪感和自信心的青年人，并在中國(guó)文化傳承和發(fā)展事業(yè)中貢獻(xiàn)自己的一份力量。
國(guó)史教育心得體會(huì)篇十五
國(guó)史教育是我們?cè)趯W(xué)校里接受的一門重要課程。學(xué)習(xí)國(guó)史不僅可以增強(qiáng)我們對(duì)國(guó)家的認(rèn)識(shí)和歸屬感，還能夠更好地理解當(dāng)下的時(shí)代背景，更好地為國(guó)家的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。在接受國(guó)史教育的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我有很多感觸和收獲，接下來(lái)我將分享一下自己的心得體會(huì)。
第二段：學(xué)習(xí)一定要做好背景知識(shí)的積累
國(guó)史教育跨越了漫長(zhǎng)的歷史時(shí)期，學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中不可避免地會(huì)遇到一些陌生的歷史事件或人物，如果沒(méi)有背景知識(shí)作為支撐，我們就容易對(duì)歷史的理解產(chǎn)生偏差。因此，在學(xué)習(xí)國(guó)史時(shí)，一定要做好背景知識(shí)的積累，這不僅可以讓我們更好地連接歷史發(fā)展的脈絡(luò)，同時(shí)也有利于我們?cè)诶斫鈿v史時(shí)，更好地發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力。
第三段：不要忘記歷史的價(jià)值取向
對(duì)于一些歷史人物或事件，我們要有自己的價(jià)值觀和判斷標(biāo)準(zhǔn)。因?yàn)闅v史畢竟是一部人類文明發(fā)展的歷程，我們要在學(xué)習(xí)過(guò)程中，思考這些歷史事件、人物對(duì)當(dāng)今社會(huì)的意義和價(jià)值。同時(shí)，我們也要避免在學(xué)習(xí)中陷入情感的泥沼，應(yīng)該客觀對(duì)待各種歷史事件和人物，并努力尋找其中的智慧和道理。
第四段：歷史中的人物形象塑造
歷史人物是國(guó)史教育中一個(gè)很重要的部分，不同人物的事跡、特點(diǎn)、精神狀態(tài)，都會(huì)影響我們對(duì)其的評(píng)價(jià)和認(rèn)知。對(duì)于人物形象的塑造，我們應(yīng)該要了解歷史的發(fā)展背景，分析其對(duì)歷史發(fā)展的影響和意義。并在此基礎(chǔ)上，從個(gè)性特質(zhì)、人生經(jīng)歷等方面出發(fā)，真實(shí)地展現(xiàn)人物的形象特點(diǎn)。這樣不僅可以加深我們對(duì)歷史人物的印象，也能夠讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)中更容易地建立起與歷史人物的情感聯(lián)系。
第五段：歷史使命感的培養(yǎng)
歷史并不僅僅是一段過(guò)去的故事，更是一次自我認(rèn)知和社會(huì)價(jià)值觀的洗禮。尤其是在當(dāng)今發(fā)展的中國(guó)，我們更應(yīng)該在學(xué)習(xí)國(guó)史的過(guò)程中，加強(qiáng)對(duì)于國(guó)家使命的體認(rèn)，對(duì)于民族精神的弘揚(yáng)，并通過(guò)自己的言行，發(fā)揮積極的社會(huì)責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。國(guó)史的學(xué)習(xí)不僅僅是為了學(xué)會(huì)一些知識(shí)，更是為了德智體全面發(fā)展的目標(biāo)服務(wù)。
總結(jié)：國(guó)史教育是培養(yǎng)我們民族自信心和國(guó)家擔(dān)當(dāng)?shù)闹匾A(chǔ)。我們應(yīng)該把握好這個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)遇，積極地學(xué)習(xí)，并將學(xué)生國(guó)史所學(xué)轉(zhuǎn)化為實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)，為國(guó)家的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
國(guó)史教育心得體會(huì)篇十六
《國(guó)史》是一部關(guān)于我國(guó)歷史的重要著作，它是以史為鑒、以史為學(xué)的重要參考資料。通過(guò)閱讀《國(guó)史》，我深深感受到了歷史的厚重和歷史對(duì)我們現(xiàn)實(shí)生活的影響。在我閱讀的過(guò)程中，我對(duì)我國(guó)歷史的一些重要事件、人物以及精神傳承有了更加深入的了解。
二、歷史的重要性
《國(guó)史》讓我深切認(rèn)識(shí)到歷史的重要性。歷史是人類智慧和勞動(dòng)的結(jié)晶，是前人們留給我們的寶貴財(cái)富，我們要珍視和傳承。通過(guò)閱讀《國(guó)史》，我了解到歷史不僅記錄了戰(zhàn)爭(zhēng)與政治，更重要的是它包含了我們民族的文化傳統(tǒng)、思想觀念以及價(jià)值觀念。只有了解歷史，我們才能更好地認(rèn)識(shí)自己，找到自己的文化根源。
三、歷史人物的魅力
《國(guó)史》使我對(duì)歷史人物的偉大和魅力有了深刻的體會(huì)。歷史偉人們的智慧和膽識(shí)、思想和智慧，深深地感染著我。比如，我對(duì)開(kāi)國(guó)元?jiǎng)酌珴蓶|有了更加深入的了解：他不畏強(qiáng)敵，帶領(lǐng)中國(guó)人民經(jīng)歷了長(zhǎng)征、抗日戰(zhàn)爭(zhēng)和解放戰(zhàn)爭(zhēng)，最終建立了新中國(guó)。他的偉大事跡和高尚情操使我深感敬佩。
四、歷史的啟示與思考
通過(guò)閱讀《國(guó)史》，我不僅了解到了歷史，還領(lǐng)悟到了歷史對(duì)我們現(xiàn)實(shí)生活的啟示和思考。歷史告訴我們，每個(gè)時(shí)期都有各自的特點(diǎn)和問(wèn)題，我們不能固步自封，應(yīng)該把握時(shí)代的發(fā)展要求，積極適應(yīng)和引領(lǐng)時(shí)代的變革。同時(shí)，從歷史中我們可以看到很多問(wèn)題的起因和發(fā)展過(guò)程，這對(duì)我們今天的生活和工作都有著重要的借鑒意義。比如，我深思過(guò)去的國(guó)家政治體制改革，我認(rèn)為政府應(yīng)該改革管理方式，加快推進(jìn)政府服務(wù)的數(shù)字化、智能化，為人民提供更高效便捷的服務(wù)。
五、個(gè)人的感悟與展望
通過(guò)閱讀《國(guó)史》，我感受到了歷史對(duì)我們個(gè)人的影響和啟迪。歷史告訴我們，只有通過(guò)不斷學(xué)習(xí)、思考和實(shí)踐，我們才能不斷進(jìn)步，不斷拓展我們的人生道路。同時(shí)，歷史也教導(dǎo)我們要有遠(yuǎn)大的理想和目標(biāo)，要以樂(lè)觀的態(tài)度和堅(jiān)定的信心面對(duì)生活中的種種困難和挑戰(zhàn)，努力創(chuàng)造更好的未來(lái)。
總結(jié)起來(lái)，通過(guò)閱讀《國(guó)史》，我對(duì)歷史的重要性有了更深刻的認(rèn)識(shí)，領(lǐng)悟到歷史對(duì)我們個(gè)人和社會(huì)的影響。我將秉持學(xué)習(xí)《國(guó)史》的精神，繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，讓自己不斷成長(zhǎng)，為祖國(guó)的繁榮和發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。同時(shí)，我也希望更多的人能夠重視學(xué)習(xí)歷史，了解歷史，以更加堅(jiān)定的信心和智慧迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)。