心得體會(huì)是對某一段時(shí)間內(nèi)的學(xué)習(xí)、工作、生活等方面進(jìn)行總結(jié)和歸納的一種方式,通過撰寫心得體會(huì)可以更好地反思和總結(jié)自己的經(jīng)驗(yàn)和感悟,促使個(gè)人進(jìn)一步成長和提高。心得體會(huì)是對過去所經(jīng)歷的事情進(jìn)行回顧、分析和評估的過程,它可以幫助我們更好地認(rèn)識自己、發(fā)現(xiàn)問題、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、規(guī)劃未來。心得體會(huì)的寫作可以是文字?jǐn)⑹觥D片展示、音視頻制作等多種形式,因此具有一定的靈活性和創(chuàng)造性。對于每個(gè)人來說,心得體會(huì)是一份寶貴的財(cái)富,它可以幫助我們更好地成長和進(jìn)步??傊牡皿w會(huì)是人們不斷積累經(jīng)驗(yàn)和提升自我的一種重要方式。那么如何寫出一篇較為完美的心得體會(huì)呢?首先,在寫作之前,我們應(yīng)該回顧經(jīng)歷的過程,思考其中的亮點(diǎn)和挑戰(zhàn),總結(jié)出重要的觀點(diǎn)和體會(huì)。其次,在寫作結(jié)構(gòu)上,我們可以先簡要介紹背景和經(jīng)歷,然后重點(diǎn)突出事物或經(jīng)驗(yàn)對我們的影響和啟示,最后給出自己的反思和建議。另外,適當(dāng)運(yùn)用一些修辭手法和鮮活的語言表達(dá)可以增加文章的吸引力和感染力。在閱讀這些心得體會(huì)范文時(shí),我們可以找到一些寫作的技巧和方法。
班級勞動(dòng)心得體會(huì)小學(xué)生篇一
滿山的桃花、碧綠的田野、金燦的油菜花望不到邊際,農(nóng)民,您用那粗壯的雙臂換來我們的美食,您用汗水澆灌了我們的身體。
當(dāng)你坐在小汽車享受個(gè)人的流動(dòng)空間,當(dāng)你坐在巴士享受公眾的效益,當(dāng)你坐在遠(yuǎn)行的大船享受旅途的瀟灑,當(dāng)你飛入藍(lán)天把世界變小,您可知道勞動(dòng)的美麗。
當(dāng)你走進(jìn)飯店、走進(jìn)商店、走進(jìn)繁華的商業(yè)區(qū),你可知道服務(wù)的辛苦,站了一天的腿還是那樣站立。
當(dāng)你走進(jìn)學(xué)校,你可看見知識的閃光,你可聽到書與人的交流,你可聞到老師的汗水,知識變的勞動(dòng)更加的偉大無比。
當(dāng)你一切容入了社會(huì),周圍的一切都是平凡的勞動(dòng)所給予。
生活是如此的美好,人類是如此的進(jìn)步,一切的一切無不來自于我們的艱苦勞動(dòng)、平凡的勞動(dòng),勞動(dòng)是那樣的默默無語。
勞動(dòng)創(chuàng)造了歷史,勞動(dòng)創(chuàng)造了未來。在新的五一國際勞動(dòng)節(jié)到來之際,讓我們贊美勞動(dòng)最美麗。
小學(xué)生勞動(dòng)心得體會(huì)3
班級勞動(dòng)心得體會(huì)小學(xué)生篇二
盡管昨天宜賓的天空還下著小雨,但是我的熱情,我們班上絕大多數(shù)同學(xué)的熱情都是高昂的,為什么呢?那是因?yàn)槲覀儼嘤忠淮螀⒓恿藢W(xué)校組織的義務(wù)勞動(dòng)。對于我們這學(xué)期從長春回來的同學(xué)來講,這樣的活動(dòng),我們也就大一第一學(xué)期參加過一次,因此我認(rèn)為只是有意義的。
話又說過來,我們這個(gè)世界沒有勞動(dòng)要是不行的,更何況我們這個(gè)學(xué)校。通過這次的班級集體勞動(dòng),我體會(huì)最深的一點(diǎn)是:“假如我們學(xué)校的衛(wèi)生沒有人來打掃,依照我們這些大學(xué)生的有些人的好素質(zhì)來維持,那我們學(xué)校的教室墻上用手一摸,哇!我敢說你手上不會(huì)有多少“凈地”?!?BR> 所以說,通過這次對教學(xué)樓三樓的打掃,我想說不僅包括我們班,所有學(xué)校師生都因該有一個(gè)意識:教師和寢室都是我們學(xué)習(xí)和生活的地方,好的環(huán)境才有好的身體,不說對別人,就是你自己對的起自己就很好了。
最后,我真心的希望同學(xué)們愛護(hù)環(huán)境,也愛勞動(dòng),珍惜每一件看似小的事,也珍惜未來。
班級勞動(dòng)心得體會(huì)小學(xué)生篇三
今天叔叔阿姨帶我去上海海洋世界玩。
爸爸的領(lǐng)航員帶我們?nèi)サ?,我叔叔買了票。當(dāng)我經(jīng)過一個(gè)“汽車魚缸”的時(shí)候,我立刻被這種新鮮感所吸引。我一直盯著魚缸。不同形狀的魚競相吐泡泡;一塊美麗的珊瑚,一起努力建造一座堅(jiān)固的珊瑚城堡;鮮綠色的水草想給魚講笑話,但是完全沒想到魚竟然無視水草,到處跑,追著水草,想給魚講這個(gè)它認(rèn)為世界上最搞笑的笑話。
大jiu又買票了!耶!看個(gè)3d電影!我戴上特制的眼鏡,開始看《小恐龍找媽媽》。好恐怖!我們穿過恐龍的盔甲,進(jìn)入恐龍的嘴里。我嚇暈了!最后,小恐龍終于找到了我親愛的媽媽!
這些真是名副其實(shí)的怪事!
嘖嘖!為什么舅舅舅媽都不在了?我現(xiàn)在在哪里?我趕時(shí)間。東找西找,轉(zhuǎn)了一圈也沒找到!我嚇哭了。這時(shí),一個(gè)戴著黃帽子的大叔走了過來:“小朋友,你怎么哭了?””“我失去了叔叔和嬸嬸!”“你有他們的電話號碼嗎?”“沒有啊”“那你有爸爸媽媽的電話號碼嗎?”慈祥的大叔喊爸爸,電話里傳來爸爸的聲音。心里有潮,很開心!可是電話那頭的爸媽急得像熱鍋上的螞蟻!我是他們唯一的財(cái)富!突然,我看到遠(yuǎn)處一個(gè)熟悉的身影――!是阿姨!姑姑一把抓住我,說:“你為什么跑到這里來?”我心里的石頭終于落了下來,告別了善良的叔叔,悄悄地去吃飯了!
吃完飯,我又去玩“水上行走球”,弄得我汗流浹背;穿過滿是魚的隧道,感覺好極了!
這真是難忘的五一!
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班級勞動(dòng)心得體會(huì)小學(xué)生篇四
盼星星、盼月亮,終于盼來了周末的大掃除,囁!不用上課了!全班同學(xué)群情沸騰,我?guī)ьI(lǐng)組員主動(dòng)承擔(dān)了擦桌椅的艱巨任務(wù)。
我來到一張臟兮兮的課桌前,學(xué)著媽媽擦桌子的樣兒,左手按著桌子,右手拿抹布,賣力地擦了起來??墒翘旃蛔髅?,我擦了半天,桌子還是一副灰頭灰腦的樣兒,真是氣死我也!
“拜托,我的小姐,桌子要抹上洗滌劑后再用力擦!一看就知道沒做過家務(wù)活!李卓嘲笑著大聲地對我說。聽了她的話,我的怒氣又增添了三分,切!我陳委員從今開始要做一名光榮的勞動(dòng)者,決不讓你笑話!想罷,我抹上一點(diǎn)洗滌劑,更加用力地擦了起來,漸漸地,桌上的灰塵都不見了。燦爛的陽光從明凈的玻璃窗射到桌面上,發(fā)出五顏六色的光芒。
接著我又抹了幾張桌子,可憐的手臂再也受不了啦,如同被石頭纏住一般,只要稍微抬動(dòng)一下,酸痛的感覺就涌滿全身,這下我可真成了“二等殘廢傷員”了。再看看其他同學(xué)干得熱火朝天的樣子,我為之一振:難道我就不能像他們一樣?為了班級的潔凈,我豁出去了。
經(jīng)過全班同學(xué)的努力,教室重新變得干凈和整潔。我們大家都?xì)g呼雀躍,原來勞動(dòng)的滋味是這樣的甜啊!
勞動(dòng)心得
班級勞動(dòng)心得體會(huì)小學(xué)生篇五
【活動(dòng)目的】傳雷鋒精神,燃五四希望為了美化校園環(huán)境,使同學(xué)們能夠在一個(gè)情節(jié)美好的校園中學(xué)習(xí)、生活。
本著鍛煉同學(xué)們的勞動(dòng)技能和調(diào)動(dòng)大家廣泛參加公益勞動(dòng)的熱情,讓同學(xué)們在勞動(dòng)中將“校園是我家,保潔靠大家”的口號落到實(shí)處,提高個(gè)人的思想道德素養(yǎng),同時(shí),增強(qiáng)班級的凝聚力,增進(jìn)同學(xué)間的共同協(xié)作,我們班希望開展一次活動(dòng)。
【活動(dòng)主題】校園義務(wù)保潔活動(dòng)。
【活動(dòng)時(shí)間】請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排。
【活動(dòng)地點(diǎn)】廣東海洋大學(xué)主校區(qū)實(shí)驗(yàn)樓
【活動(dòng)對象】熱能1111班全體同學(xué)【活動(dòng)準(zhǔn)備】
1、由團(tuán)支書向班級同學(xué)簡介此次活動(dòng)并征求全班同學(xué)意見,獲得通過。
2、由生活委員統(tǒng)計(jì)參加的人數(shù)并做好記錄。
3、向團(tuán)總支上報(bào)此次活動(dòng),請求配合。
4、經(jīng)班委討論決定將全班同學(xué)以宿舍組為單位分為五組。
5、在確定活動(dòng)時(shí)間的前一天班長再次通知集合的時(shí)間、地點(diǎn)。
6、指派一人做全程拍照攝像以作留戀及宣傳。
【活動(dòng)安排】
1、活動(dòng)當(dāng)天在東區(qū)海景宿舍樓集合,通知注意事項(xiàng)及自帶勞動(dòng)工具(具體時(shí)間待定)。
2、活動(dòng)當(dāng)天集合,同學(xué)們到齊后,請校方領(lǐng)導(dǎo)、班主任講話。
3、為各小組分配義務(wù)活動(dòng)任務(wù)。
4、各宿舍自帶勞動(dòng)工具,并按照事先安排好的負(fù)責(zé)區(qū)域進(jìn)行勞動(dòng)。
5、完成時(shí)集合清點(diǎn)人數(shù),結(jié)束這次的義務(wù)勞動(dòng)。
【注意事項(xiàng)】
1、活動(dòng)時(shí)盡量避免嬉笑打鬧,認(rèn)真投入勞動(dòng)中去。
2、在勞動(dòng)時(shí),要注意安全。
班級勞動(dòng)心得體會(huì)小學(xué)生篇六
藝術(shù)和勞動(dòng)是一對孿生姊妹。
勞動(dòng)的細(xì)節(jié)、勞動(dòng)的肢態(tài)、勞動(dòng)的場境經(jīng)過分析處理、歸納提煉,可以轉(zhuǎn)化為藝術(shù)的語言、藝術(shù)的形態(tài);而藝術(shù)的形象正是源于生活、源于勞動(dòng),來自對生活、勞動(dòng)的感悟、升華。
大學(xué)的文學(xué)理論課本中對此有著頗為透徹的闡述,而我卻是先從實(shí)踐中得到這番印證。
在十年寒窗的經(jīng)歷中,或許是理想信念的支撐、或許是農(nóng)民經(jīng)歷的感染、或許是年青人朝氣的使然、或許是求知欲望的膨脹,我竟能笑對高中那艱難的環(huán)境、困苦的生活、繁重的作業(yè),并從中獲取心靈上的慰藉、思想上的激勵(lì)、精神上的愉悅。
面朝黃土背朝天,心同日月意同天。
面對潮濕(下雨后)的黃土,千尺麥浪,萬點(diǎn)金黃,讓詩人傾心,讓農(nóng)夫疲憊。
農(nóng)夫來說,不過如此。
一天的疲憊,一天的臟和累,回去洗洗身子,換換衣服,休息吃飯一切恢復(fù)如初,可是,我們的靈魂一旦累了,困了,那就岌岌可危了,沒的救了。
夜闌人靜,獨(dú)自在墻角蜷縮,仰望那輪疲憊的孤月,看看自己的背影,長吁短嘆,慨嘆命運(yùn)的不公,用后悔和眼淚縫合人世愈拉愈大的差距。
曾幾何時(shí),忘記發(fā)奮的自己,看不到遠(yuǎn)處的光明,毅然忽略了近處的風(fēng)景,勇氣的極度匱乏。
跌倒,一次次的跌倒,不及時(shí)尋找跌倒處的最高低,站立的最底處,總想一鳴驚人,一飛沖天,一勞永逸,卻忽略了速成背后慘重的代價(jià),不懸崖勒馬,不及時(shí)的審視自己的現(xiàn)狀,不從實(shí)際出發(fā)——自己的凡夫俗子。
我們應(yīng)該清醒地認(rèn)識:勞動(dòng),讓一切勞動(dòng)的人生存;奮斗,讓一切奮斗的人更加執(zhí)著;勞動(dòng),還是勞動(dòng)讓我們勞動(dòng)者愈發(fā)自信、自尊、自重。
對于我自己,我更喜歡勞動(dòng)中的自己。
我是一個(gè)勞動(dòng)者,我是一個(gè)光榮的人。
無論社會(huì)如何變化發(fā)展,勞動(dòng)最光榮都是一個(gè)可以成立的命題,因?yàn)槲覀兠總€(gè)人的價(jià)值都是在勞動(dòng)中實(shí)現(xiàn)的,我們對社會(huì)的意義也需要?jiǎng)趧?dòng)來釋放,毫不夸張地說,是勞動(dòng)讓我們成為人,成為有價(jià)值的人。
勞動(dòng)的光榮來自自我的獨(dú)立。
人實(shí)現(xiàn)自我期待,尋找自我價(jià)值的方式有很多,可以依附他人,可以依賴權(quán)貴,但更可以依靠自己的勞動(dòng)與奮斗。
就像一個(gè)車展上的美麗女孩,因?yàn)槠淠瑒趧?dòng)的姿態(tài),被網(wǎng)民贊譽(yù)為現(xiàn)代的灰姑娘。
盡管,外貌是人們關(guān)注她的一個(gè)原因,但更主要的原因是她安靜的勞動(dòng)——沒有怨言沒有回避,只是安心地勞動(dòng)。
事實(shí)上,那些現(xiàn)實(shí)中的勞動(dòng)者又何嘗不是如此呢?他們接受現(xiàn)實(shí)的處境,以力所能及的勞動(dòng),以持續(xù)的個(gè)人奮斗去尋找著個(gè)人的幸福。
正是這個(gè)原因,人們才會(huì)對所謂的大款校園征婚充滿反感。
勞動(dòng)的光榮需要權(quán)利的保障。
勞動(dòng)可以實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值,但價(jià)值能否帶來光榮感卻需要社會(huì)的承認(rèn),只有社會(huì)對勞動(dòng)者的權(quán)利投以足夠的關(guān)注,勞動(dòng)者才能從自身的勞動(dòng)中獲得自我的認(rèn)知和自我的承認(rèn)。
《勞動(dòng)合同法》的出臺(tái)就是對勞動(dòng)者權(quán)益的保護(hù)。
雖然,有許多針對該法的爭議,但不能否認(rèn)的是,于普通勞動(dòng)者而言,這是一個(gè)可以帶來安全感的`福音。
而如果沒有安全感,勞動(dòng)帶來的光榮感如何去獲得呢?皮之不存,毛將焉附,只有有了對勞動(dòng)者權(quán)利的保護(hù),勞動(dòng)的光榮才能成為社會(huì)的共識。
勞動(dòng)的光榮來自職業(yè)的忠誠。
社會(huì)是由眾多勞動(dòng)者以及勞動(dòng)者組成的組織構(gòu)成的,社會(huì)的穩(wěn)定與和諧依賴于每一個(gè)勞動(dòng)者的恪盡職守。
如果每一個(gè)勞動(dòng)者都能承擔(dān)起自己的責(zé)任,都忠誠于自己的職業(yè),整個(gè)社會(huì)的道德就有了具體的堅(jiān)實(shí)的載體。
但往往是,這些勞動(dòng)者的職業(yè)操守被一些人拋之于腦后:一些醫(yī)院為了私利不惜拿患者做實(shí)驗(yàn),一些城管為了執(zhí)法不惜對弱勢拳打腳踢,一些景點(diǎn)為了收益不惜在禁令前突擊漲價(jià)……這些人是勞動(dòng)者,可是他們離光榮卻有很大的距離,他們應(yīng)該向那些農(nóng)民工學(xué)習(xí)——工作辛苦,任勞任怨!
勞動(dòng)是最光榮不是一個(gè)空洞的口號,沒有獨(dú)立的人格,沒有職業(yè)忠誠,沒有權(quán)利的平等,勞動(dòng)不會(huì)帶來光榮的感受。
但即使如此,勞動(dòng)最光榮還有一個(gè)前提不能忽視,就是勞動(dòng)最光榮只是針對勞動(dòng)者的評價(jià),如果一個(gè)人他沒有勞動(dòng)的能力,或者尚未具有勞動(dòng)的能力,就不應(yīng)該以勞動(dòng)最光榮為理由去要求他們勞動(dòng),或回避他們不該勞動(dòng)的事實(shí)。
就像某地出現(xiàn)的嚴(yán)重童工現(xiàn)象一樣,雖然這些童工表現(xiàn)出了逆來順受的勞動(dòng)韌性,可是在他們身上根本就沒有勞動(dòng)的光榮感,有的只是某些人的恥辱。
勞動(dòng)!你太平常,目之所及、手之所動(dòng)。
卻有人尊重你,把你奉為興邦之道、立命之本;有人熱愛你,把你視為立志之燈、創(chuàng)業(yè)之路;有人贊美你,把你當(dāng)作憧憬之舟、理想之帆。
多少人用青春奉獻(xiàn)你,用汗水澆灑你。
勞動(dòng)創(chuàng)造世界,勞動(dòng)引來豐碩,勞動(dòng)取得勝利。
我要說:是你幫助爬行的人類挺起腰桿,是你促使人腦的發(fā)達(dá),是你召喚著鉆木取火的壯舉,是你把光明的向往追求成七彩云霓,是你讓綿亙?nèi)f里的長城得以建成;是你把龜甲獸骨銘刻成人永久的神秘與輝煌;是你叫秦磚漢瓦筑造成華夏民族不朽的歷史。
勞動(dòng),是歷史發(fā)展的纖繩,是時(shí)代進(jìn)步的階梯。
勞動(dòng)是社會(huì)改變的動(dòng)力,勞動(dòng)是科學(xué)發(fā)達(dá)的航船。
人們擁有你,人們尊崇你,社會(huì)就清明興盛。
透過被國旗染紅的滿天彩霞,我看到田野上飄香的稻浪,慰藉農(nóng)民揮汗如雨的耕耘;三尺講壇上人民教師揮舞教鞭,在黑板板前耕作;在邊防哨所,祖國的哨兵迎晨曦、拔迷霧守衛(wèi)巡邏。
鍵盤跳動(dòng)音符,遙控駕駛飛船;長城挺起脊梁,長江奔涌巨浪。
這就是勞動(dòng)的風(fēng)流歌、時(shí)代的壯行樂、突破發(fā)展的進(jìn)行曲!
勞動(dòng)!人們躬行你,才能豐衣足食。
勞動(dòng)是首永恒的歌,勞動(dòng)是一幅壯美的畫,勞動(dòng)是一篇雄渾的詩。
龍?zhí)侗毯?、山崗曉霧、晨鐘幕鼓、云雀啼鳴,是因有了你才變得這樣富有靈性;錦弦笙歌、燈輝耀眼、金龍嬉水、長河落日,是因?yàn)橛辛四悴抛兊眠@樣綺麗壯美。
眺望眼前美不勝收、處處欣欣向榮的景象,聆聽又好又快發(fā)展那高吭激昂的旋律,怎不感嘆!置身五月,漫步初夏,豪情滿懷,為勞動(dòng)自豪!我深深地懂得:今天的收獲來自昔日的辛勤,今天的壯美來自以往的風(fēng)雨。
藝術(shù)與勞動(dòng)這對孿生姊妹,創(chuàng)造了世界,引來了豐碩,取得了勝利,她們是神圣的,是偉大的!讓我們永遠(yuǎn)用藝術(shù)之歌,奔向更加輝煌美好的明天!
班級勞動(dòng)心得體會(huì)小學(xué)生篇七
今天,媽媽打開鞋柜換鞋時(shí),皺著眉頭說:“這里真亂,還有股臭味。一會(huì)兒還要上班,連收拾鞋柜的機(jī)會(huì)都沒有?!闭谝慌酝婺Х降奈衣牭搅耍B忙自告奮勇地說:“媽媽,我來幫您吧?”“就你?”媽媽用輕蔑的語氣說:“你不行?!蔽已肭髬寢專骸皨寢尒p媽媽,好媽媽,讓我來幫你吧……”媽媽不耐煩了,說:“好吧。不過,如果你把鞋柜弄得亂七八糟,可就不是你收拾它了,而是我收拾你?!蔽艺f:“我可不是那么好收拾的。”
媽媽走了。我剛打開鞋柜,一股臭氣便鉆入了我的鼻子。我連忙跑到院子里,喘了一口氣,再吸一大口氣,憋著走到鞋柜旁,左手一雙,右手一雙地把鞋拿到院子里,再松氣。然后又深吸一口氣……這么多鞋,有的厚,有的薄,不能都放回鞋柜里。我把厚的鞋放在一起,再把薄的鞋放在一起。然后,我在樓道里找了一個(gè)可以利用的舊箱子,把薄的鞋放進(jìn)去,再把舊箱子放在床底下。
該收拾厚鞋們了。我正要把厚鞋放進(jìn)鞋柜時(shí),發(fā)現(xiàn)鞋柜上有一層灰。我跑到廚房,隨便拿了一把刷子,跑回來,要刷鞋柜時(shí),我忽然想起媽媽平時(shí)用水池旁的刷子刷家具,用廚房的刷子刷餐具。于是,我跑到廚房,把刷子放回原位,再跑到水池旁,拿上刷家具的刷子,再找一張舊報(bào)紙,來到鞋柜邊,把鞋柜上的灰塵掃到報(bào)紙上,這才把一雙雙厚鞋有次序地?cái)[到鞋柜上。
我聞了聞,還是有臭味。正好,柜子旁有一瓶“空氣清新劑”,我拿著它,往鞋柜里一噴,一股香味四處彌漫。啊!真香!臭味的問題解決了。
中午,媽媽下班回來,我急不可待地說“媽媽,快換鞋吧”,媽媽打開鞋柜一看:“啊,好整齊呀,還有一股香味呢”,我在一旁會(huì)心地笑了。
通過這件事,我體會(huì)到了父母平時(shí)的辛勞。以后,我要多幫助父母做一些力所能及的家務(wù),讓他們休息休息。
小學(xué)生勞動(dòng)心得體會(huì)2
班級勞動(dòng)心得體會(huì)小學(xué)生篇八
這個(gè)暑假,我最大的收獲就是幫父母做家務(wù)。
開學(xué)前一天,我終于忍不住自己的開心心情了。在媽媽叫我吃早飯之前,我早早起來掃地,擦桌子,打掃房間。我的父母對我的行為感到非常驚訝,我會(huì)心地對他們笑了笑。
上學(xué)的時(shí)候,天天享受父母的照顧,嘴巴張著,衣服繃著。我想利用我的暑假為我的父母做些事情。我從我媽媽的外表得知。首先,我把抹布擦干凈,蹲在地上,一點(diǎn)一點(diǎn)地擦地板。在我打掃房間之前,我已經(jīng)熱得大汗淋漓,氣喘吁吁了。
想到媽媽每天都要做這些雜事,今天終于體會(huì)到了媽媽的辛苦。一個(gè)多小時(shí)后,我終于把每個(gè)房間的地板都擦干凈了。地板亮了,我累得在沙發(fā)上爬不起來??粗筛蓛魞舻牡匕?,心里高興極了。母親來了,看到這一切后,她慈祥的臉上露出了滿意而燦爛的笑容。平時(shí),我們都感受到父母的關(guān)愛。今天,我有機(jī)會(huì)為我的父母做一些家務(wù)。我真切地感受到他們每天的辛苦。做完家務(wù)后,我對自己想了很多。我們現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí),不辜負(fù)父母的期望,離校時(shí)給我父母一個(gè)滿意的答復(fù)。
持續(xù)了三個(gè)多月的暑假終于結(jié)束了,這意味著我們即將踏上大學(xué)的門檻,突然有一種興奮的感覺。想到自己將成為一個(gè)獨(dú)立的成年人,終于可以擺脫過去12年的“社交”生活,走向自己的“獨(dú)居”生活,我說不出的開心。
班級勞動(dòng)心得體會(huì)小學(xué)生篇九
放暑假了,我感覺應(yīng)該做一些力所能及的事情,我發(fā)現(xiàn)的紅領(lǐng)巾臟兮兮的`,我想叫媽媽幫我洗一下,忽然想起常常說過的話:“自己的事情,應(yīng)該自己做?!?BR> 我先用水龍頭打開放了一盆清水,在把紅領(lǐng)巾放在水里浸泡,然后我把紅領(lǐng)巾撈上來,擦上肥皂,我發(fā)現(xiàn)紅領(lǐng)巾的三角邊特別臟,我使勁的搓那個(gè)三角邊地方,不一會(huì)兒,我的手上全是肥皂泡泡,滑溜溜的,真好玩!
搓完了后,我又把紅領(lǐng)巾放進(jìn)了清水里搓,一下子,清水就像黑墨水似的。我把紅領(lǐng)巾從臟水里撈了上來,放在窗臺(tái)上晾。
媽媽看見了說:“肥皂洗了沒,應(yīng)該用清水再洗一次,才會(huì)干凈?!蔽乙贿呴_著水龍頭,一邊高興地對媽媽說:“這是我第一次洗,我不懂嘛!”我從窗戶上拿下了紅領(lǐng)巾,又放進(jìn)了清水中搓起來,一連用了三盆水,直到看不到泡沫了,撈出來擰干,再一次掛到窗戶上去曬。
我看著紅領(lǐng)巾被我洗干凈在的沐浴下,仿佛更加鮮艷了,這時(shí)一股甜絲絲的感覺涌上心頭,因?yàn)檫@是我自己第一次勞動(dòng)的結(jié)果,能不高興嗎?媽媽看見我能做力所能及的事情,贊許的笑了。
班級勞動(dòng)心得體會(huì)小學(xué)生篇十
今天在家,我自高奮勇的幫媽媽洗衣服,東西很少,只有一雙襪子和一條圍巾。
我把衣物裝進(jìn)盆內(nèi),用水浸濕,抹上肥皂。媽媽對我說:“衣服抹上肥皂后,需要放上一刻鐘左右,好讓肥皂的除漬功效完全發(fā)揮。
一刻鐘后,我拿起了一雙襪子,寒冷的水凍得刺骨,我有點(diǎn)想打退堂鼓。但是我想起了媽媽在寒冷的冬天,為我洗大堆大堆的衣服,兩只手被凍得通紅時(shí),讓我堅(jiān)定了決心,一定要為媽媽分擔(dān)一些力所能及的家務(wù)活。
我重新拿起襪子,忍受著寒冷透骨的冷水。兩手各拿起襪子的一端,用力搓揉著。再對著臟的地方用刷子搓,直到刷干凈為止。然后重復(fù)著前面的動(dòng)作。終于把襪子和圍巾洗干凈了。手雖然凍得通紅,但是心里卻是暖烘烘的。媽媽很高興,在旁邊不住地對我點(diǎn)頭,嘴里直夸我懂事了,我被媽媽夸得心里樂滋滋的。
今天我也非常高興,能幫媽媽洗衣服了。我以后還要堅(jiān)持繼續(xù)努力的幫媽媽分擔(dān)更多的家務(wù)活,讓爸爸媽媽知道我是真正的長大了。
小學(xué)生勞動(dòng)心得體會(huì)10篇放假了,我打算在家?guī)蛬寢屪鲆恍┝λ芗暗募覄?wù)活。吃完飯,我?guī)蛬寢屜赐?。我用清水把倒入洗潔精的`碗沖了一下,可還是有很多油。媽媽走過來和藹可親地對我說:“小傻瓜,洗潔凈倒的太少了,要多倒點(diǎn)兒才能把油洗下來。還是我來吧?!庇谑菋寢寭尰亓讼赐氲娜蝿?wù)。
不過,我可沒閑著,趁媽媽洗碗的時(shí)候,我又悄悄地去幫媽媽洗衣服。我想:剛才洗碗的時(shí)候洗潔凈放得太少了,那現(xiàn)在衣服多了,用的水也多了,洗衣粉應(yīng)該多放點(diǎn)才對。于是,我就放了很多洗衣粉。沒想到,剛?cè)嗔艘粫?huì)兒,就產(chǎn)生了很多泡泡,大的、小的、紅的、綠的,真好看!我一邊洗衣服,一邊自娛自樂地玩起了泡泡。媽媽洗完碗走過來,又好氣又好笑地說:“你這個(gè)小搗亂鬼,弄的滿地都是肥皂水,肥皂泡滿屋子飛呢!”
雖然我總是給媽媽幫倒忙,可媽媽沒有批評我,而是耐心的教我。晚上爸爸回來了,我聽到媽媽對爸爸說:“我們的孩子長大了,知道幫我干活了?!蔽衣牭胶?,真是感到無比開心!
班級勞動(dòng)心得體會(huì)小學(xué)生篇十一
今天是五一勞動(dòng)節(jié),每個(gè)人的臉上似乎都帶點(diǎn)點(diǎn)笑意。仿佛那嬌艷美麗的花兒為今天而開,那暖融融的春風(fēng)為今天而吹,那迎風(fēng)招展的彩旗為今天而飄……大地上的一切事物都好似事先約好了似的,共同歡聚在五月一日這天。
街上有川流不息的人與車輛,還有一個(gè)最大的特點(diǎn)就是商場與超市里那些琳瑯滿目的'商品!那些商品小到精美掛件,大到家用電器,真可謂是一應(yīng)俱全??!許多有名的大商店都紛紛打出了“‘五一’節(jié)日大酬賓”、“歡慶‘五一’,商品一律五折”、“節(jié)日商品大甩賣”等十分誘人的廣告,吸引了我們的眼球。大商店搞酬賓,實(shí)惠的價(jià)格又給那些普通的工薪階層提供了不少便利之處。
快樂的“五一”只是一年中的一天,我們每天都在用自己勤勞的雙手創(chuàng)造美好的未來,這種快樂是不受時(shí)間限制的!
班級勞動(dòng)心得體會(huì)小學(xué)生篇十二
五一節(jié)的那天,我一大早就被媽媽叫醒了,說是去寧海玩。我一蹦三尺高,狼吞虎咽的吃過早飯就跟著媽媽出發(fā)了。
首先我們來到第一個(gè)景點(diǎn)-------伍山石窟。
通過撿票口,我一眼就看見了一個(gè)塑像,他手里拿著啤酒瓶,酷酷的坐在那里,好像在歡迎五湖四海的朋友們。一路上,我看到了一個(gè)個(gè)大大小小的,奇形怪狀的石窟。最后,我被一個(gè)最大的石窟吸引住了。我問導(dǎo)游:“墻上怎么有這么多深深淺淺的小孔呀?”導(dǎo)游微笑著說:“這是前輩們用錘子敲打而成的?!蔽铱粗鴫ι系男】祝胂肽菚r(shí)的前輩們是怎樣用辛勤的汗水和聰明的智慧來做成這項(xiàng)工作的我真想對他們說一聲你們辛苦了。當(dāng)我抬頭看窟頂時(shí),我禁不住大喊一聲:“哇!好高啊?!笨粗唔斖饽撬{(lán)藍(lán)的天空,我有種坐井觀天的感覺。伍山石窟真的好美!
從伍山石窟出來,快到吃中飯的時(shí)間了,導(dǎo)游就安排我們在景點(diǎn)附近吃了飯,吃完飯,我們就匆匆向第二個(gè)景點(diǎn)---------浙東大峽谷出發(fā)了。
聽導(dǎo)游說進(jìn)大峽谷要通過一條江河。于是,我們坐上了一艘大船出發(fā)了。在江河的兩邊是一座座大山,想必這就是浙東大峽谷的一部分吧!大概經(jīng)過半個(gè)小時(shí)后,我們來到了目的地。從船上下來,我們就開始了艱難的旅途。一開始我走的還很輕松,后來感到越來越累了,就不停的問媽媽:“到谷底了嗎、到谷底了嗎?”媽媽說應(yīng)該快到了吧。突然我眼前出現(xiàn)了一片石林,這些石頭有的像海獅、有的像大象、有的像青蛙,千奇百態(tài)。在石林的后面就是峽谷的谷底了。
雖然在谷底玩的時(shí)間是短促的,但也是我玩的最開心的一個(gè)景點(diǎn)了。
班級勞動(dòng)心得體會(huì)小學(xué)生篇十三
勞動(dòng)是我們的一種文化,教育成長過程中必不可少的一環(huán)。通過一年的勞動(dòng)實(shí)踐,我們了解到了勞動(dòng)的重要性,得到了很多的收獲和收獲。
勞動(dòng)可以促進(jìn)我們的身體健康發(fā)展。這個(gè)年齡段的孩子身體十分健康,周末常常都是逛街、上網(wǎng)游戲等閑暇方式。這些生活方式雖然方便,但過度靜態(tài)化的生活方式會(huì)影響孩子的生長發(fā)育,容易導(dǎo)致視力疲勞、脂肪蓄積、肌肉無力等問題,而勞動(dòng)正好可以促進(jìn)孩子的身體發(fā)展,增強(qiáng)我們的.體質(zhì)。
勞動(dòng)可以幫助我們提高技能水平和動(dòng)手能力。在勞動(dòng)中,我們參與到了種菜、洗車、洗衣服等許多簡單而實(shí)用的工作中,并發(fā)揮了自己的創(chuàng)新和探索精神,對于我們個(gè)人的動(dòng)手能力和技能水平也得到了提高。還有一些孩子在勞動(dòng)中發(fā)現(xiàn)自己有某種特長,進(jìn)而深入鉆研,堅(jiān)持不懈,從而成為了勞動(dòng)方面的模范。
勞動(dòng)還可以培養(yǎng)我們的責(zé)任感。在勞動(dòng)中,我們不得不面對一些困難與挑戰(zhàn)。當(dāng)我們成功解決問題,感覺到的不僅是喜悅與高興,更有一份傾注心血的體悟和責(zé)任感。這種責(zé)任感是展現(xiàn)我們自身競爭力的標(biāo)志,縱使走向未來,我希望我們都能保持這樣的責(zé)任感,永遠(yuǎn)追逐美好的人生。
勞動(dòng)不僅讓我們學(xué)到了經(jīng)驗(yàn),也讓我們得到了很多愉悅,掌握了很多學(xué)習(xí)的技巧。我們都愿意在勞動(dòng)中去挑戰(zhàn)自我、調(diào)整自己的心態(tài)和態(tài)度,以積極的心態(tài)去迎接成長的機(jī)會(huì)。
班級勞動(dòng)心得體會(huì)小學(xué)生篇十四
暑假家務(wù)勞動(dòng)的樂趣無窮無盡,比如說你勞動(dòng)為人做出了貢獻(xiàn),心情就像春天開放的花兒一樣燦爛。當(dāng)你用勞動(dòng)做好一件事受到了別人的贊賞。心里一定比蜜還甜。這時(shí)你就能體會(huì)到勞動(dòng)的樂趣。
暑假家務(wù)勞動(dòng)像一塊甜甜的豆沙糕,讓你體會(huì)到樂趣。
暑假家務(wù)勞動(dòng)像一個(gè)苦果,讓你感受到疲勞。有喜有憂,有苦有甜,真是百般滋味在心頭。
暑假家務(wù)勞動(dòng)是一件非常美好的事,假如說地球創(chuàng)造了人類,那么勞動(dòng)將是人類創(chuàng)造新地球的武器。中華文化延綿五千年,有許多是教我們要?jiǎng)趧?dòng):勞動(dòng)創(chuàng)造了一切。勤勞的人再窮,也會(huì)有富裕的一天。懶惰的人再富,也會(huì)有貧窮的一天。自己動(dòng)手,豐衣足食的字樣,應(yīng)該永遠(yuǎn)牢記我們心中。
勤勞的'人被人稱贊,懶惰的人被人唾棄。勤勞幫助了自己,懶惰害苦了自己。我們應(yīng)該靠辛勤的勞動(dòng)換取收獲,而不是靠一步登天做著自己的白日夢。
班級勞動(dòng)心得體會(huì)小學(xué)生篇十五
今天是勞動(dòng)節(jié)。當(dāng)我起床時(shí),我看見我媽媽在走廊掃地。當(dāng)我看到媽媽頭上的汗時(shí),我跑到房間拿了一條毛巾。我去找媽媽說:“媽媽,你辛苦了。我來幫你擦汗!”我?guī)蛬寢尣梁购?,她笑著對我說:“你是個(gè)孝順的孩子?!?BR> 中午,我也看到爸爸在工作。我很好奇:我爸爸很少工作,為什么今天要打掃衛(wèi)生?想了想,跑去問爸爸,爸爸回答我:“今天是勞動(dòng)節(jié),大家都在工作!”我明白了,啊!爸爸沒有騙我。鄰居叔叔阿姨也在工作!一邊看著他們工作,我一邊想:今天是勞動(dòng)節(jié),我應(yīng)該做點(diǎn)力所能及的.事情!于是,我也拿了掃帚,小心翼翼地掃地。
看到所有的地方都很干凈,一點(diǎn)灰塵都沒有,頓時(shí)覺得很開心。我暗自心想:媽媽會(huì)夸我的。我一想完,媽媽就向我走來。她看到所有的地方都那么干凈,就迫不及待地問我:“靜茹,這都是你打掃的嗎?””我說,“不,不,是爸爸的功勞!”媽媽說:“你真是個(gè)孝順懂事的好孩子。"
媽媽走后,我對自己說:“原來幫助爸爸媽媽和別人也會(huì)得到表揚(yáng)!”
班級勞動(dòng)心得體會(huì)小學(xué)生篇十六
一年一度的五一勞動(dòng)節(jié)又降臨了,我和爸爸去九城宮玩。
那日人不多,一進(jìn)去我感到冷冷清清的,走呀走呀,我們來到了垂釣園故名思意,這里就是釣魚的地方嘛,那日天氣不太好,所以釣魚的人很少,釣到魚的人就更別說了,由于這個(gè)緣由,我和爸爸看了一會(huì)就走了。
我們又來到了游樂區(qū),這里的`器械可真多,什么秋千啦、蹺蹺板啦、太空行走器啦……五花八門的,我先玩了一會(huì)兒蹺蹺板,又玩了一會(huì)兒太空行走器,覺得有些無聊,就應(yīng)當(dāng)去找小動(dòng)物玩一玩了,一到動(dòng)物園,聒噪的聲音立即在我的耳邊圍繞,在這混亂的聲音中我聽出了有公雞的啼叫,鴨子的大喊,還有狗的狂吠。這些響聲讓我震耳欲聾,我不得不捂住耳朵,但我看到的往往比聽到的更美,我看到了孔雀那絢麗多彩的尾屏,我看到了火雞那獨(dú)特的造形,我看到了梅花鹿那漂亮的外表,我看到了小狗趴在地下休息的樣子……但就是有一塊牌子,吸引了我的目光,上面寫著“此犬兇狠,請?jiān)?米外觀看”我站在遠(yuǎn)處悄悄地觀看著這只兇狠的狗的一舉一動(dòng)。
和小動(dòng)物親熱了一番后,天已經(jīng)暗下來了。我和爸爸戀戀不舍的回到了家。
班級勞動(dòng)心得體會(huì)小學(xué)生篇十七
在過去的一學(xué)期里,我所在的班級開展了一系列的勞動(dòng)活動(dòng),我們每個(gè)人都參與其中。這段時(shí)間的勞動(dòng)讓我收獲滿滿,不僅鍛煉了身體,還培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作精神。在此,我將結(jié)合自己的親身經(jīng)歷,分享一下我在班級勞動(dòng)中的心得體會(huì)。
首先,參與班級勞動(dòng)讓我深刻體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)的力量。在我們班級的勞動(dòng)活動(dòng)中,每個(gè)人都扮演著不同的角色,有的負(fù)責(zé)清掃教室,有的負(fù)責(zé)整理書籍,甚至還有的同學(xué)負(fù)責(zé)組織協(xié)調(diào)工作。大家都在各自的崗位上展現(xiàn)自己的才華和能力,互相協(xié)作,共同完成任務(wù)。尤其是在進(jìn)行大型活動(dòng)時(shí),我們需要密切配合,相互支持,才能順利完成任務(wù)。通過這些活動(dòng),我明白了一個(gè)人的力量是有限的,而團(tuán)隊(duì)的力量是無窮的。
其次,班級勞動(dòng)也鍛煉了我的耐心和毅力。有時(shí)候,我們會(huì)遇到一些瑣碎但必須完成的任務(wù),如整理教室的書籍,清理庭院的落葉等等。這些看似簡單但枯燥的工作需要耐心和毅力,不能急躁和半途而廢。在和同學(xué)們一起完成這些工作的過程中,我學(xué)會(huì)了沉下心來,一點(diǎn)一點(diǎn)地完成任務(wù),不斷提高自己的專注力和執(zhí)行力。
此外,班級勞動(dòng)也讓我明白了對他人付出的重要性。在我們班級的勞動(dòng)活動(dòng)中,每個(gè)人總會(huì)遇到一些難題,需要他人的幫助和支持。而當(dāng)我們幫助他人時(shí),也正是在幫助自己。通過互幫互助,我們不僅能夠解決自己的問題,還能培養(yǎng)出一種關(guān)心他人,樂于助人的精神。只有當(dāng)大家齊心協(xié)力,相互支持時(shí),我們的班級才能更加團(tuán)結(jié)和融洽。
對于我個(gè)人而言,參與班級勞動(dòng)還培養(yǎng)了我的責(zé)任心。在每次勞動(dòng)活動(dòng)中,我們都要按時(shí)按量地完成任務(wù),不能馬虎草率。這需要我們對任務(wù)的重視和對自己的要求。通過這樣的活動(dòng),我的責(zé)任心得到了錘煉和提高。我學(xué)會(huì)了承擔(dān)自己分內(nèi)的責(zé)任,不僅要完成好自己的任務(wù),還要保證任務(wù)的質(zhì)量。
最后,班級勞動(dòng)活動(dòng)不僅是對我們個(gè)人的鍛煉,更是培養(yǎng)了我們班級的凝聚力。通過大家共同參與勞動(dòng)活動(dòng),我感受到了班級大家庭的溫馨和團(tuán)結(jié)。在任務(wù)結(jié)束后,我們會(huì)舉行小型聚會(huì),共同分享勞動(dòng)的收獲和快樂。這種團(tuán)結(jié)和凝聚力使我們班級成為一個(gè)和諧、親密的集體,每個(gè)人都能感受到歸屬感和自豪感。
綜上所述,通過參與班級勞動(dòng),我不僅從中獲得了身體鍛煉,也懂得了團(tuán)隊(duì)的力量,鍛煉了耐心和毅力,培養(yǎng)了對他人付出和責(zé)任心,并加強(qiáng)了班級的凝聚力。這段時(shí)間的勞動(dòng)讓我受益匪淺,讓我更加懂得了班級的重要性和價(jià)值。我相信,在未來的時(shí)間里,我們將繼續(xù)秉持勞動(dòng)精神,共同努力,為班級的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
班級勞動(dòng)心得體會(huì)小學(xué)生篇十八
在小學(xué)生的日常生活中,勞動(dòng)是一個(gè)必不可少的環(huán)節(jié)。我們通過勞動(dòng)學(xué)習(xí)生活的技能,增強(qiáng)自我意識,提高動(dòng)手能力。這一階段的經(jīng)歷讓我們有很多的心得體會(huì)。
首先,勞動(dòng)是一種親近自然的體驗(yàn)。雖然生活中有各種各樣的技術(shù)手段,但對于小學(xué)生來說,透過眼前的勞動(dòng),認(rèn)識和理解生命珍貴,人與大自然之間的和諧,才是他們最需要的。
其次,勞動(dòng)是一種積極進(jìn)取的行動(dòng)。學(xué)生在實(shí)際的動(dòng)手過程中,不斷創(chuàng)新和發(fā)現(xiàn)。在這個(gè)過程中,學(xué)生可以激發(fā)自己的主觀能動(dòng)性,從而表現(xiàn)出無窮的熱情和動(dòng)力,有助于培養(yǎng)積極向上的人格品質(zhì)。
最后,勞動(dòng)是一種美好的堆砌。勞動(dòng)的意義不僅在于學(xué)會(huì)做某些事情,更在于讓學(xué)生在勞動(dòng)的過程中領(lǐng)悟到勞動(dòng)的`種種樂趣。這不僅對于小學(xué)生是一種美好的人生回憶,更對于未來的人生經(jīng)驗(yàn)有著不可估量的價(jià)值。
總之,小學(xué)生勞動(dòng)的積極意義是顯而易見的。通過勞動(dòng),他們不僅在技能方面獲得了提升,更是自然、環(huán)境、社會(huì)和歷史方面的綜合提高。在未來的人生征程中,這種積極態(tài)度和自我感覺將成為他們一生中的重要財(cái)富。
班級勞動(dòng)心得體會(huì)小學(xué)生篇十九
今年,我局決定從3月份起在全系統(tǒng)開展以“優(yōu)質(zhì)服務(wù)、優(yōu)化環(huán)境,工作爭排頭、雙評爭位次”為主要內(nèi)容的“雙優(yōu)雙爭”主題教育,通過學(xué)習(xí),使我對這項(xiàng)活動(dòng)有了很深體會(huì),現(xiàn)將自己的心得體會(huì)小結(jié)如下:
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高認(rèn)識,是實(shí)踐“雙優(yōu)雙爭”活動(dòng)之首要任務(wù)
當(dāng)前,我們首要的任務(wù)是加強(qiáng)學(xué)習(xí),使自己思想和這一活動(dòng)保持高度一致。通過學(xué)習(xí)會(huì)議和文件精神,使我對此次活動(dòng)有了深刻認(rèn)識,認(rèn)識到這次活動(dòng)是我局貫徹落實(shí)縣委十二屆五次全體(擴(kuò)大)會(huì)議、全縣黨建工作會(huì)議暨開展“雙優(yōu)”活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)精神的延續(xù)活動(dòng),十分有利于我局提高局機(jī)關(guān)和下屬各事業(yè)單位作風(fēng)和效能建設(shè),全面推動(dòng)我縣勞動(dòng)保障工作又好又快發(fā)展,這次活動(dòng)開展的十分及時(shí),非常有必要,也是我局各項(xiàng)工作更上一層樓的助動(dòng)劑,確保我縣勞動(dòng)保障工作的領(lǐng)先位次,為地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)穩(wěn)定作出更大貢獻(xiàn)。我們每個(gè)人必須將思想提高這一高度,加強(qiáng)學(xué)習(xí),為身體力行這一活動(dòng)積累力量。
二、研究活動(dòng)內(nèi)容,找準(zhǔn)排查重點(diǎn),是實(shí)踐“雙優(yōu)雙爭”活動(dòng)之根本所在
我們必須明確知曉此次活動(dòng)的重要內(nèi)容、方法和步驟,找準(zhǔn)排查重點(diǎn),方能使每一位工作人員面貌一新,服務(wù)于廣大干部職工,創(chuàng)優(yōu)勞動(dòng)保障工作。通過學(xué)習(xí),使我知道此次活動(dòng)從3月份起,到年底結(jié)束,歷經(jīng)四個(gè)階段:學(xué)習(xí)動(dòng)員,集中教育階段;排查整改,建章立制階段;提升效能,爭先創(chuàng)優(yōu)階段;檢查驗(yàn)收,總結(jié)提高階段。通過季季有活動(dòng),月月有重點(diǎn),使每個(gè)人都能融身其中,自我深入開展八查,即一查中心意識,二查服務(wù)質(zhì)量,三查服務(wù)態(tài)度、四查工作作風(fēng),五查行政行為,六查工作紀(jì)律,七查涉企收費(fèi),八查廉潔從政,通過排查,使每個(gè)人找準(zhǔn)自己的差距所在,分析原因,切實(shí)整改,以便更好地開展優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
三、身體力行,優(yōu)質(zhì)服務(wù),是實(shí)踐“雙優(yōu)雙爭”活動(dòng)之最終目的
通過此次活動(dòng),我們將解決了全系統(tǒng)中心不突出、精力不集中、制度不落實(shí)、服務(wù)質(zhì)量不高的問題,使全系統(tǒng)形成保位爭先的強(qiáng)烈氛圍,增加服務(wù)大局的意識,通過開展業(yè)務(wù)培訓(xùn)、服務(wù)競賽活動(dòng)、崗位練兵、優(yōu)質(zhì)服務(wù)窗口創(chuàng)建等活動(dòng),使我們每個(gè)工作人員增強(qiáng)服務(wù)本領(lǐng),優(yōu)化環(huán)境,為企業(yè)和群眾提供更加優(yōu)質(zhì)的服務(wù),做到群眾、企業(yè)和社會(huì)各界滿意,促進(jìn)各單位在“雙評”活動(dòng)中位次處于前列,各項(xiàng)工作在全市中處于領(lǐng)先地位,為我縣“奮戰(zhàn)四年全面達(dá)小康,爭先蘇北躍進(jìn)前八強(qiáng)”作出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
班級勞動(dòng)心得體會(huì)小學(xué)生篇一
滿山的桃花、碧綠的田野、金燦的油菜花望不到邊際,農(nóng)民,您用那粗壯的雙臂換來我們的美食,您用汗水澆灌了我們的身體。
當(dāng)你坐在小汽車享受個(gè)人的流動(dòng)空間,當(dāng)你坐在巴士享受公眾的效益,當(dāng)你坐在遠(yuǎn)行的大船享受旅途的瀟灑,當(dāng)你飛入藍(lán)天把世界變小,您可知道勞動(dòng)的美麗。
當(dāng)你走進(jìn)飯店、走進(jìn)商店、走進(jìn)繁華的商業(yè)區(qū),你可知道服務(wù)的辛苦,站了一天的腿還是那樣站立。
當(dāng)你走進(jìn)學(xué)校,你可看見知識的閃光,你可聽到書與人的交流,你可聞到老師的汗水,知識變的勞動(dòng)更加的偉大無比。
當(dāng)你一切容入了社會(huì),周圍的一切都是平凡的勞動(dòng)所給予。
生活是如此的美好,人類是如此的進(jìn)步,一切的一切無不來自于我們的艱苦勞動(dòng)、平凡的勞動(dòng),勞動(dòng)是那樣的默默無語。
勞動(dòng)創(chuàng)造了歷史,勞動(dòng)創(chuàng)造了未來。在新的五一國際勞動(dòng)節(jié)到來之際,讓我們贊美勞動(dòng)最美麗。
小學(xué)生勞動(dòng)心得體會(huì)3
班級勞動(dòng)心得體會(huì)小學(xué)生篇二
盡管昨天宜賓的天空還下著小雨,但是我的熱情,我們班上絕大多數(shù)同學(xué)的熱情都是高昂的,為什么呢?那是因?yàn)槲覀儼嘤忠淮螀⒓恿藢W(xué)校組織的義務(wù)勞動(dòng)。對于我們這學(xué)期從長春回來的同學(xué)來講,這樣的活動(dòng),我們也就大一第一學(xué)期參加過一次,因此我認(rèn)為只是有意義的。
話又說過來,我們這個(gè)世界沒有勞動(dòng)要是不行的,更何況我們這個(gè)學(xué)校。通過這次的班級集體勞動(dòng),我體會(huì)最深的一點(diǎn)是:“假如我們學(xué)校的衛(wèi)生沒有人來打掃,依照我們這些大學(xué)生的有些人的好素質(zhì)來維持,那我們學(xué)校的教室墻上用手一摸,哇!我敢說你手上不會(huì)有多少“凈地”?!?BR> 所以說,通過這次對教學(xué)樓三樓的打掃,我想說不僅包括我們班,所有學(xué)校師生都因該有一個(gè)意識:教師和寢室都是我們學(xué)習(xí)和生活的地方,好的環(huán)境才有好的身體,不說對別人,就是你自己對的起自己就很好了。
最后,我真心的希望同學(xué)們愛護(hù)環(huán)境,也愛勞動(dòng),珍惜每一件看似小的事,也珍惜未來。
班級勞動(dòng)心得體會(huì)小學(xué)生篇三
今天叔叔阿姨帶我去上海海洋世界玩。
爸爸的領(lǐng)航員帶我們?nèi)サ?,我叔叔買了票。當(dāng)我經(jīng)過一個(gè)“汽車魚缸”的時(shí)候,我立刻被這種新鮮感所吸引。我一直盯著魚缸。不同形狀的魚競相吐泡泡;一塊美麗的珊瑚,一起努力建造一座堅(jiān)固的珊瑚城堡;鮮綠色的水草想給魚講笑話,但是完全沒想到魚竟然無視水草,到處跑,追著水草,想給魚講這個(gè)它認(rèn)為世界上最搞笑的笑話。
大jiu又買票了!耶!看個(gè)3d電影!我戴上特制的眼鏡,開始看《小恐龍找媽媽》。好恐怖!我們穿過恐龍的盔甲,進(jìn)入恐龍的嘴里。我嚇暈了!最后,小恐龍終于找到了我親愛的媽媽!
這些真是名副其實(shí)的怪事!
嘖嘖!為什么舅舅舅媽都不在了?我現(xiàn)在在哪里?我趕時(shí)間。東找西找,轉(zhuǎn)了一圈也沒找到!我嚇哭了。這時(shí),一個(gè)戴著黃帽子的大叔走了過來:“小朋友,你怎么哭了?””“我失去了叔叔和嬸嬸!”“你有他們的電話號碼嗎?”“沒有啊”“那你有爸爸媽媽的電話號碼嗎?”慈祥的大叔喊爸爸,電話里傳來爸爸的聲音。心里有潮,很開心!可是電話那頭的爸媽急得像熱鍋上的螞蟻!我是他們唯一的財(cái)富!突然,我看到遠(yuǎn)處一個(gè)熟悉的身影――!是阿姨!姑姑一把抓住我,說:“你為什么跑到這里來?”我心里的石頭終于落了下來,告別了善良的叔叔,悄悄地去吃飯了!
吃完飯,我又去玩“水上行走球”,弄得我汗流浹背;穿過滿是魚的隧道,感覺好極了!
這真是難忘的五一!
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班級勞動(dòng)心得體會(huì)小學(xué)生篇四
盼星星、盼月亮,終于盼來了周末的大掃除,囁!不用上課了!全班同學(xué)群情沸騰,我?guī)ьI(lǐng)組員主動(dòng)承擔(dān)了擦桌椅的艱巨任務(wù)。
我來到一張臟兮兮的課桌前,學(xué)著媽媽擦桌子的樣兒,左手按著桌子,右手拿抹布,賣力地擦了起來??墒翘旃蛔髅?,我擦了半天,桌子還是一副灰頭灰腦的樣兒,真是氣死我也!
“拜托,我的小姐,桌子要抹上洗滌劑后再用力擦!一看就知道沒做過家務(wù)活!李卓嘲笑著大聲地對我說。聽了她的話,我的怒氣又增添了三分,切!我陳委員從今開始要做一名光榮的勞動(dòng)者,決不讓你笑話!想罷,我抹上一點(diǎn)洗滌劑,更加用力地擦了起來,漸漸地,桌上的灰塵都不見了。燦爛的陽光從明凈的玻璃窗射到桌面上,發(fā)出五顏六色的光芒。
接著我又抹了幾張桌子,可憐的手臂再也受不了啦,如同被石頭纏住一般,只要稍微抬動(dòng)一下,酸痛的感覺就涌滿全身,這下我可真成了“二等殘廢傷員”了。再看看其他同學(xué)干得熱火朝天的樣子,我為之一振:難道我就不能像他們一樣?為了班級的潔凈,我豁出去了。
經(jīng)過全班同學(xué)的努力,教室重新變得干凈和整潔。我們大家都?xì)g呼雀躍,原來勞動(dòng)的滋味是這樣的甜啊!
勞動(dòng)心得
班級勞動(dòng)心得體會(huì)小學(xué)生篇五
【活動(dòng)目的】傳雷鋒精神,燃五四希望為了美化校園環(huán)境,使同學(xué)們能夠在一個(gè)情節(jié)美好的校園中學(xué)習(xí)、生活。
本著鍛煉同學(xué)們的勞動(dòng)技能和調(diào)動(dòng)大家廣泛參加公益勞動(dòng)的熱情,讓同學(xué)們在勞動(dòng)中將“校園是我家,保潔靠大家”的口號落到實(shí)處,提高個(gè)人的思想道德素養(yǎng),同時(shí),增強(qiáng)班級的凝聚力,增進(jìn)同學(xué)間的共同協(xié)作,我們班希望開展一次活動(dòng)。
【活動(dòng)主題】校園義務(wù)保潔活動(dòng)。
【活動(dòng)時(shí)間】請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排。
【活動(dòng)地點(diǎn)】廣東海洋大學(xué)主校區(qū)實(shí)驗(yàn)樓
【活動(dòng)對象】熱能1111班全體同學(xué)【活動(dòng)準(zhǔn)備】
1、由團(tuán)支書向班級同學(xué)簡介此次活動(dòng)并征求全班同學(xué)意見,獲得通過。
2、由生活委員統(tǒng)計(jì)參加的人數(shù)并做好記錄。
3、向團(tuán)總支上報(bào)此次活動(dòng),請求配合。
4、經(jīng)班委討論決定將全班同學(xué)以宿舍組為單位分為五組。
5、在確定活動(dòng)時(shí)間的前一天班長再次通知集合的時(shí)間、地點(diǎn)。
6、指派一人做全程拍照攝像以作留戀及宣傳。
【活動(dòng)安排】
1、活動(dòng)當(dāng)天在東區(qū)海景宿舍樓集合,通知注意事項(xiàng)及自帶勞動(dòng)工具(具體時(shí)間待定)。
2、活動(dòng)當(dāng)天集合,同學(xué)們到齊后,請校方領(lǐng)導(dǎo)、班主任講話。
3、為各小組分配義務(wù)活動(dòng)任務(wù)。
4、各宿舍自帶勞動(dòng)工具,并按照事先安排好的負(fù)責(zé)區(qū)域進(jìn)行勞動(dòng)。
5、完成時(shí)集合清點(diǎn)人數(shù),結(jié)束這次的義務(wù)勞動(dòng)。
【注意事項(xiàng)】
1、活動(dòng)時(shí)盡量避免嬉笑打鬧,認(rèn)真投入勞動(dòng)中去。
2、在勞動(dòng)時(shí),要注意安全。
班級勞動(dòng)心得體會(huì)小學(xué)生篇六
藝術(shù)和勞動(dòng)是一對孿生姊妹。
勞動(dòng)的細(xì)節(jié)、勞動(dòng)的肢態(tài)、勞動(dòng)的場境經(jīng)過分析處理、歸納提煉,可以轉(zhuǎn)化為藝術(shù)的語言、藝術(shù)的形態(tài);而藝術(shù)的形象正是源于生活、源于勞動(dòng),來自對生活、勞動(dòng)的感悟、升華。
大學(xué)的文學(xué)理論課本中對此有著頗為透徹的闡述,而我卻是先從實(shí)踐中得到這番印證。
在十年寒窗的經(jīng)歷中,或許是理想信念的支撐、或許是農(nóng)民經(jīng)歷的感染、或許是年青人朝氣的使然、或許是求知欲望的膨脹,我竟能笑對高中那艱難的環(huán)境、困苦的生活、繁重的作業(yè),并從中獲取心靈上的慰藉、思想上的激勵(lì)、精神上的愉悅。
面朝黃土背朝天,心同日月意同天。
面對潮濕(下雨后)的黃土,千尺麥浪,萬點(diǎn)金黃,讓詩人傾心,讓農(nóng)夫疲憊。
農(nóng)夫來說,不過如此。
一天的疲憊,一天的臟和累,回去洗洗身子,換換衣服,休息吃飯一切恢復(fù)如初,可是,我們的靈魂一旦累了,困了,那就岌岌可危了,沒的救了。
夜闌人靜,獨(dú)自在墻角蜷縮,仰望那輪疲憊的孤月,看看自己的背影,長吁短嘆,慨嘆命運(yùn)的不公,用后悔和眼淚縫合人世愈拉愈大的差距。
曾幾何時(shí),忘記發(fā)奮的自己,看不到遠(yuǎn)處的光明,毅然忽略了近處的風(fēng)景,勇氣的極度匱乏。
跌倒,一次次的跌倒,不及時(shí)尋找跌倒處的最高低,站立的最底處,總想一鳴驚人,一飛沖天,一勞永逸,卻忽略了速成背后慘重的代價(jià),不懸崖勒馬,不及時(shí)的審視自己的現(xiàn)狀,不從實(shí)際出發(fā)——自己的凡夫俗子。
我們應(yīng)該清醒地認(rèn)識:勞動(dòng),讓一切勞動(dòng)的人生存;奮斗,讓一切奮斗的人更加執(zhí)著;勞動(dòng),還是勞動(dòng)讓我們勞動(dòng)者愈發(fā)自信、自尊、自重。
對于我自己,我更喜歡勞動(dòng)中的自己。
我是一個(gè)勞動(dòng)者,我是一個(gè)光榮的人。
無論社會(huì)如何變化發(fā)展,勞動(dòng)最光榮都是一個(gè)可以成立的命題,因?yàn)槲覀兠總€(gè)人的價(jià)值都是在勞動(dòng)中實(shí)現(xiàn)的,我們對社會(huì)的意義也需要?jiǎng)趧?dòng)來釋放,毫不夸張地說,是勞動(dòng)讓我們成為人,成為有價(jià)值的人。
勞動(dòng)的光榮來自自我的獨(dú)立。
人實(shí)現(xiàn)自我期待,尋找自我價(jià)值的方式有很多,可以依附他人,可以依賴權(quán)貴,但更可以依靠自己的勞動(dòng)與奮斗。
就像一個(gè)車展上的美麗女孩,因?yàn)槠淠瑒趧?dòng)的姿態(tài),被網(wǎng)民贊譽(yù)為現(xiàn)代的灰姑娘。
盡管,外貌是人們關(guān)注她的一個(gè)原因,但更主要的原因是她安靜的勞動(dòng)——沒有怨言沒有回避,只是安心地勞動(dòng)。
事實(shí)上,那些現(xiàn)實(shí)中的勞動(dòng)者又何嘗不是如此呢?他們接受現(xiàn)實(shí)的處境,以力所能及的勞動(dòng),以持續(xù)的個(gè)人奮斗去尋找著個(gè)人的幸福。
正是這個(gè)原因,人們才會(huì)對所謂的大款校園征婚充滿反感。
勞動(dòng)的光榮需要權(quán)利的保障。
勞動(dòng)可以實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值,但價(jià)值能否帶來光榮感卻需要社會(huì)的承認(rèn),只有社會(huì)對勞動(dòng)者的權(quán)利投以足夠的關(guān)注,勞動(dòng)者才能從自身的勞動(dòng)中獲得自我的認(rèn)知和自我的承認(rèn)。
《勞動(dòng)合同法》的出臺(tái)就是對勞動(dòng)者權(quán)益的保護(hù)。
雖然,有許多針對該法的爭議,但不能否認(rèn)的是,于普通勞動(dòng)者而言,這是一個(gè)可以帶來安全感的`福音。
而如果沒有安全感,勞動(dòng)帶來的光榮感如何去獲得呢?皮之不存,毛將焉附,只有有了對勞動(dòng)者權(quán)利的保護(hù),勞動(dòng)的光榮才能成為社會(huì)的共識。
勞動(dòng)的光榮來自職業(yè)的忠誠。
社會(huì)是由眾多勞動(dòng)者以及勞動(dòng)者組成的組織構(gòu)成的,社會(huì)的穩(wěn)定與和諧依賴于每一個(gè)勞動(dòng)者的恪盡職守。
如果每一個(gè)勞動(dòng)者都能承擔(dān)起自己的責(zé)任,都忠誠于自己的職業(yè),整個(gè)社會(huì)的道德就有了具體的堅(jiān)實(shí)的載體。
但往往是,這些勞動(dòng)者的職業(yè)操守被一些人拋之于腦后:一些醫(yī)院為了私利不惜拿患者做實(shí)驗(yàn),一些城管為了執(zhí)法不惜對弱勢拳打腳踢,一些景點(diǎn)為了收益不惜在禁令前突擊漲價(jià)……這些人是勞動(dòng)者,可是他們離光榮卻有很大的距離,他們應(yīng)該向那些農(nóng)民工學(xué)習(xí)——工作辛苦,任勞任怨!
勞動(dòng)是最光榮不是一個(gè)空洞的口號,沒有獨(dú)立的人格,沒有職業(yè)忠誠,沒有權(quán)利的平等,勞動(dòng)不會(huì)帶來光榮的感受。
但即使如此,勞動(dòng)最光榮還有一個(gè)前提不能忽視,就是勞動(dòng)最光榮只是針對勞動(dòng)者的評價(jià),如果一個(gè)人他沒有勞動(dòng)的能力,或者尚未具有勞動(dòng)的能力,就不應(yīng)該以勞動(dòng)最光榮為理由去要求他們勞動(dòng),或回避他們不該勞動(dòng)的事實(shí)。
就像某地出現(xiàn)的嚴(yán)重童工現(xiàn)象一樣,雖然這些童工表現(xiàn)出了逆來順受的勞動(dòng)韌性,可是在他們身上根本就沒有勞動(dòng)的光榮感,有的只是某些人的恥辱。
勞動(dòng)!你太平常,目之所及、手之所動(dòng)。
卻有人尊重你,把你奉為興邦之道、立命之本;有人熱愛你,把你視為立志之燈、創(chuàng)業(yè)之路;有人贊美你,把你當(dāng)作憧憬之舟、理想之帆。
多少人用青春奉獻(xiàn)你,用汗水澆灑你。
勞動(dòng)創(chuàng)造世界,勞動(dòng)引來豐碩,勞動(dòng)取得勝利。
我要說:是你幫助爬行的人類挺起腰桿,是你促使人腦的發(fā)達(dá),是你召喚著鉆木取火的壯舉,是你把光明的向往追求成七彩云霓,是你讓綿亙?nèi)f里的長城得以建成;是你把龜甲獸骨銘刻成人永久的神秘與輝煌;是你叫秦磚漢瓦筑造成華夏民族不朽的歷史。
勞動(dòng),是歷史發(fā)展的纖繩,是時(shí)代進(jìn)步的階梯。
勞動(dòng)是社會(huì)改變的動(dòng)力,勞動(dòng)是科學(xué)發(fā)達(dá)的航船。
人們擁有你,人們尊崇你,社會(huì)就清明興盛。
透過被國旗染紅的滿天彩霞,我看到田野上飄香的稻浪,慰藉農(nóng)民揮汗如雨的耕耘;三尺講壇上人民教師揮舞教鞭,在黑板板前耕作;在邊防哨所,祖國的哨兵迎晨曦、拔迷霧守衛(wèi)巡邏。
鍵盤跳動(dòng)音符,遙控駕駛飛船;長城挺起脊梁,長江奔涌巨浪。
這就是勞動(dòng)的風(fēng)流歌、時(shí)代的壯行樂、突破發(fā)展的進(jìn)行曲!
勞動(dòng)!人們躬行你,才能豐衣足食。
勞動(dòng)是首永恒的歌,勞動(dòng)是一幅壯美的畫,勞動(dòng)是一篇雄渾的詩。
龍?zhí)侗毯?、山崗曉霧、晨鐘幕鼓、云雀啼鳴,是因有了你才變得這樣富有靈性;錦弦笙歌、燈輝耀眼、金龍嬉水、長河落日,是因?yàn)橛辛四悴抛兊眠@樣綺麗壯美。
眺望眼前美不勝收、處處欣欣向榮的景象,聆聽又好又快發(fā)展那高吭激昂的旋律,怎不感嘆!置身五月,漫步初夏,豪情滿懷,為勞動(dòng)自豪!我深深地懂得:今天的收獲來自昔日的辛勤,今天的壯美來自以往的風(fēng)雨。
藝術(shù)與勞動(dòng)這對孿生姊妹,創(chuàng)造了世界,引來了豐碩,取得了勝利,她們是神圣的,是偉大的!讓我們永遠(yuǎn)用藝術(shù)之歌,奔向更加輝煌美好的明天!
班級勞動(dòng)心得體會(huì)小學(xué)生篇七
今天,媽媽打開鞋柜換鞋時(shí),皺著眉頭說:“這里真亂,還有股臭味。一會(huì)兒還要上班,連收拾鞋柜的機(jī)會(huì)都沒有?!闭谝慌酝婺Х降奈衣牭搅耍B忙自告奮勇地說:“媽媽,我來幫您吧?”“就你?”媽媽用輕蔑的語氣說:“你不行?!蔽已肭髬寢專骸皨寢尒p媽媽,好媽媽,讓我來幫你吧……”媽媽不耐煩了,說:“好吧。不過,如果你把鞋柜弄得亂七八糟,可就不是你收拾它了,而是我收拾你?!蔽艺f:“我可不是那么好收拾的。”
媽媽走了。我剛打開鞋柜,一股臭氣便鉆入了我的鼻子。我連忙跑到院子里,喘了一口氣,再吸一大口氣,憋著走到鞋柜旁,左手一雙,右手一雙地把鞋拿到院子里,再松氣。然后又深吸一口氣……這么多鞋,有的厚,有的薄,不能都放回鞋柜里。我把厚的鞋放在一起,再把薄的鞋放在一起。然后,我在樓道里找了一個(gè)可以利用的舊箱子,把薄的鞋放進(jìn)去,再把舊箱子放在床底下。
該收拾厚鞋們了。我正要把厚鞋放進(jìn)鞋柜時(shí),發(fā)現(xiàn)鞋柜上有一層灰。我跑到廚房,隨便拿了一把刷子,跑回來,要刷鞋柜時(shí),我忽然想起媽媽平時(shí)用水池旁的刷子刷家具,用廚房的刷子刷餐具。于是,我跑到廚房,把刷子放回原位,再跑到水池旁,拿上刷家具的刷子,再找一張舊報(bào)紙,來到鞋柜邊,把鞋柜上的灰塵掃到報(bào)紙上,這才把一雙雙厚鞋有次序地?cái)[到鞋柜上。
我聞了聞,還是有臭味。正好,柜子旁有一瓶“空氣清新劑”,我拿著它,往鞋柜里一噴,一股香味四處彌漫。啊!真香!臭味的問題解決了。
中午,媽媽下班回來,我急不可待地說“媽媽,快換鞋吧”,媽媽打開鞋柜一看:“啊,好整齊呀,還有一股香味呢”,我在一旁會(huì)心地笑了。
通過這件事,我體會(huì)到了父母平時(shí)的辛勞。以后,我要多幫助父母做一些力所能及的家務(wù),讓他們休息休息。
小學(xué)生勞動(dòng)心得體會(huì)2
班級勞動(dòng)心得體會(huì)小學(xué)生篇八
這個(gè)暑假,我最大的收獲就是幫父母做家務(wù)。
開學(xué)前一天,我終于忍不住自己的開心心情了。在媽媽叫我吃早飯之前,我早早起來掃地,擦桌子,打掃房間。我的父母對我的行為感到非常驚訝,我會(huì)心地對他們笑了笑。
上學(xué)的時(shí)候,天天享受父母的照顧,嘴巴張著,衣服繃著。我想利用我的暑假為我的父母做些事情。我從我媽媽的外表得知。首先,我把抹布擦干凈,蹲在地上,一點(diǎn)一點(diǎn)地擦地板。在我打掃房間之前,我已經(jīng)熱得大汗淋漓,氣喘吁吁了。
想到媽媽每天都要做這些雜事,今天終于體會(huì)到了媽媽的辛苦。一個(gè)多小時(shí)后,我終于把每個(gè)房間的地板都擦干凈了。地板亮了,我累得在沙發(fā)上爬不起來??粗筛蓛魞舻牡匕?,心里高興極了。母親來了,看到這一切后,她慈祥的臉上露出了滿意而燦爛的笑容。平時(shí),我們都感受到父母的關(guān)愛。今天,我有機(jī)會(huì)為我的父母做一些家務(wù)。我真切地感受到他們每天的辛苦。做完家務(wù)后,我對自己想了很多。我們現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí),不辜負(fù)父母的期望,離校時(shí)給我父母一個(gè)滿意的答復(fù)。
持續(xù)了三個(gè)多月的暑假終于結(jié)束了,這意味著我們即將踏上大學(xué)的門檻,突然有一種興奮的感覺。想到自己將成為一個(gè)獨(dú)立的成年人,終于可以擺脫過去12年的“社交”生活,走向自己的“獨(dú)居”生活,我說不出的開心。
班級勞動(dòng)心得體會(huì)小學(xué)生篇九
放暑假了,我感覺應(yīng)該做一些力所能及的事情,我發(fā)現(xiàn)的紅領(lǐng)巾臟兮兮的`,我想叫媽媽幫我洗一下,忽然想起常常說過的話:“自己的事情,應(yīng)該自己做?!?BR> 我先用水龍頭打開放了一盆清水,在把紅領(lǐng)巾放在水里浸泡,然后我把紅領(lǐng)巾撈上來,擦上肥皂,我發(fā)現(xiàn)紅領(lǐng)巾的三角邊特別臟,我使勁的搓那個(gè)三角邊地方,不一會(huì)兒,我的手上全是肥皂泡泡,滑溜溜的,真好玩!
搓完了后,我又把紅領(lǐng)巾放進(jìn)了清水里搓,一下子,清水就像黑墨水似的。我把紅領(lǐng)巾從臟水里撈了上來,放在窗臺(tái)上晾。
媽媽看見了說:“肥皂洗了沒,應(yīng)該用清水再洗一次,才會(huì)干凈?!蔽乙贿呴_著水龍頭,一邊高興地對媽媽說:“這是我第一次洗,我不懂嘛!”我從窗戶上拿下了紅領(lǐng)巾,又放進(jìn)了清水中搓起來,一連用了三盆水,直到看不到泡沫了,撈出來擰干,再一次掛到窗戶上去曬。
我看著紅領(lǐng)巾被我洗干凈在的沐浴下,仿佛更加鮮艷了,這時(shí)一股甜絲絲的感覺涌上心頭,因?yàn)檫@是我自己第一次勞動(dòng)的結(jié)果,能不高興嗎?媽媽看見我能做力所能及的事情,贊許的笑了。
班級勞動(dòng)心得體會(huì)小學(xué)生篇十
今天在家,我自高奮勇的幫媽媽洗衣服,東西很少,只有一雙襪子和一條圍巾。
我把衣物裝進(jìn)盆內(nèi),用水浸濕,抹上肥皂。媽媽對我說:“衣服抹上肥皂后,需要放上一刻鐘左右,好讓肥皂的除漬功效完全發(fā)揮。
一刻鐘后,我拿起了一雙襪子,寒冷的水凍得刺骨,我有點(diǎn)想打退堂鼓。但是我想起了媽媽在寒冷的冬天,為我洗大堆大堆的衣服,兩只手被凍得通紅時(shí),讓我堅(jiān)定了決心,一定要為媽媽分擔(dān)一些力所能及的家務(wù)活。
我重新拿起襪子,忍受著寒冷透骨的冷水。兩手各拿起襪子的一端,用力搓揉著。再對著臟的地方用刷子搓,直到刷干凈為止。然后重復(fù)著前面的動(dòng)作。終于把襪子和圍巾洗干凈了。手雖然凍得通紅,但是心里卻是暖烘烘的。媽媽很高興,在旁邊不住地對我點(diǎn)頭,嘴里直夸我懂事了,我被媽媽夸得心里樂滋滋的。
今天我也非常高興,能幫媽媽洗衣服了。我以后還要堅(jiān)持繼續(xù)努力的幫媽媽分擔(dān)更多的家務(wù)活,讓爸爸媽媽知道我是真正的長大了。
小學(xué)生勞動(dòng)心得體會(huì)10篇放假了,我打算在家?guī)蛬寢屪鲆恍┝λ芗暗募覄?wù)活。吃完飯,我?guī)蛬寢屜赐?。我用清水把倒入洗潔精的`碗沖了一下,可還是有很多油。媽媽走過來和藹可親地對我說:“小傻瓜,洗潔凈倒的太少了,要多倒點(diǎn)兒才能把油洗下來。還是我來吧?!庇谑菋寢寭尰亓讼赐氲娜蝿?wù)。
不過,我可沒閑著,趁媽媽洗碗的時(shí)候,我又悄悄地去幫媽媽洗衣服。我想:剛才洗碗的時(shí)候洗潔凈放得太少了,那現(xiàn)在衣服多了,用的水也多了,洗衣粉應(yīng)該多放點(diǎn)才對。于是,我就放了很多洗衣粉。沒想到,剛?cè)嗔艘粫?huì)兒,就產(chǎn)生了很多泡泡,大的、小的、紅的、綠的,真好看!我一邊洗衣服,一邊自娛自樂地玩起了泡泡。媽媽洗完碗走過來,又好氣又好笑地說:“你這個(gè)小搗亂鬼,弄的滿地都是肥皂水,肥皂泡滿屋子飛呢!”
雖然我總是給媽媽幫倒忙,可媽媽沒有批評我,而是耐心的教我。晚上爸爸回來了,我聽到媽媽對爸爸說:“我們的孩子長大了,知道幫我干活了?!蔽衣牭胶?,真是感到無比開心!
班級勞動(dòng)心得體會(huì)小學(xué)生篇十一
今天是五一勞動(dòng)節(jié),每個(gè)人的臉上似乎都帶點(diǎn)點(diǎn)笑意。仿佛那嬌艷美麗的花兒為今天而開,那暖融融的春風(fēng)為今天而吹,那迎風(fēng)招展的彩旗為今天而飄……大地上的一切事物都好似事先約好了似的,共同歡聚在五月一日這天。
街上有川流不息的人與車輛,還有一個(gè)最大的特點(diǎn)就是商場與超市里那些琳瑯滿目的'商品!那些商品小到精美掛件,大到家用電器,真可謂是一應(yīng)俱全??!許多有名的大商店都紛紛打出了“‘五一’節(jié)日大酬賓”、“歡慶‘五一’,商品一律五折”、“節(jié)日商品大甩賣”等十分誘人的廣告,吸引了我們的眼球。大商店搞酬賓,實(shí)惠的價(jià)格又給那些普通的工薪階層提供了不少便利之處。
快樂的“五一”只是一年中的一天,我們每天都在用自己勤勞的雙手創(chuàng)造美好的未來,這種快樂是不受時(shí)間限制的!
班級勞動(dòng)心得體會(huì)小學(xué)生篇十二
五一節(jié)的那天,我一大早就被媽媽叫醒了,說是去寧海玩。我一蹦三尺高,狼吞虎咽的吃過早飯就跟著媽媽出發(fā)了。
首先我們來到第一個(gè)景點(diǎn)-------伍山石窟。
通過撿票口,我一眼就看見了一個(gè)塑像,他手里拿著啤酒瓶,酷酷的坐在那里,好像在歡迎五湖四海的朋友們。一路上,我看到了一個(gè)個(gè)大大小小的,奇形怪狀的石窟。最后,我被一個(gè)最大的石窟吸引住了。我問導(dǎo)游:“墻上怎么有這么多深深淺淺的小孔呀?”導(dǎo)游微笑著說:“這是前輩們用錘子敲打而成的?!蔽铱粗鴫ι系男】祝胂肽菚r(shí)的前輩們是怎樣用辛勤的汗水和聰明的智慧來做成這項(xiàng)工作的我真想對他們說一聲你們辛苦了。當(dāng)我抬頭看窟頂時(shí),我禁不住大喊一聲:“哇!好高啊?!笨粗唔斖饽撬{(lán)藍(lán)的天空,我有種坐井觀天的感覺。伍山石窟真的好美!
從伍山石窟出來,快到吃中飯的時(shí)間了,導(dǎo)游就安排我們在景點(diǎn)附近吃了飯,吃完飯,我們就匆匆向第二個(gè)景點(diǎn)---------浙東大峽谷出發(fā)了。
聽導(dǎo)游說進(jìn)大峽谷要通過一條江河。于是,我們坐上了一艘大船出發(fā)了。在江河的兩邊是一座座大山,想必這就是浙東大峽谷的一部分吧!大概經(jīng)過半個(gè)小時(shí)后,我們來到了目的地。從船上下來,我們就開始了艱難的旅途。一開始我走的還很輕松,后來感到越來越累了,就不停的問媽媽:“到谷底了嗎、到谷底了嗎?”媽媽說應(yīng)該快到了吧。突然我眼前出現(xiàn)了一片石林,這些石頭有的像海獅、有的像大象、有的像青蛙,千奇百態(tài)。在石林的后面就是峽谷的谷底了。
雖然在谷底玩的時(shí)間是短促的,但也是我玩的最開心的一個(gè)景點(diǎn)了。
班級勞動(dòng)心得體會(huì)小學(xué)生篇十三
勞動(dòng)是我們的一種文化,教育成長過程中必不可少的一環(huán)。通過一年的勞動(dòng)實(shí)踐,我們了解到了勞動(dòng)的重要性,得到了很多的收獲和收獲。
勞動(dòng)可以促進(jìn)我們的身體健康發(fā)展。這個(gè)年齡段的孩子身體十分健康,周末常常都是逛街、上網(wǎng)游戲等閑暇方式。這些生活方式雖然方便,但過度靜態(tài)化的生活方式會(huì)影響孩子的生長發(fā)育,容易導(dǎo)致視力疲勞、脂肪蓄積、肌肉無力等問題,而勞動(dòng)正好可以促進(jìn)孩子的身體發(fā)展,增強(qiáng)我們的.體質(zhì)。
勞動(dòng)可以幫助我們提高技能水平和動(dòng)手能力。在勞動(dòng)中,我們參與到了種菜、洗車、洗衣服等許多簡單而實(shí)用的工作中,并發(fā)揮了自己的創(chuàng)新和探索精神,對于我們個(gè)人的動(dòng)手能力和技能水平也得到了提高。還有一些孩子在勞動(dòng)中發(fā)現(xiàn)自己有某種特長,進(jìn)而深入鉆研,堅(jiān)持不懈,從而成為了勞動(dòng)方面的模范。
勞動(dòng)還可以培養(yǎng)我們的責(zé)任感。在勞動(dòng)中,我們不得不面對一些困難與挑戰(zhàn)。當(dāng)我們成功解決問題,感覺到的不僅是喜悅與高興,更有一份傾注心血的體悟和責(zé)任感。這種責(zé)任感是展現(xiàn)我們自身競爭力的標(biāo)志,縱使走向未來,我希望我們都能保持這樣的責(zé)任感,永遠(yuǎn)追逐美好的人生。
勞動(dòng)不僅讓我們學(xué)到了經(jīng)驗(yàn),也讓我們得到了很多愉悅,掌握了很多學(xué)習(xí)的技巧。我們都愿意在勞動(dòng)中去挑戰(zhàn)自我、調(diào)整自己的心態(tài)和態(tài)度,以積極的心態(tài)去迎接成長的機(jī)會(huì)。
班級勞動(dòng)心得體會(huì)小學(xué)生篇十四
暑假家務(wù)勞動(dòng)的樂趣無窮無盡,比如說你勞動(dòng)為人做出了貢獻(xiàn),心情就像春天開放的花兒一樣燦爛。當(dāng)你用勞動(dòng)做好一件事受到了別人的贊賞。心里一定比蜜還甜。這時(shí)你就能體會(huì)到勞動(dòng)的樂趣。
暑假家務(wù)勞動(dòng)像一塊甜甜的豆沙糕,讓你體會(huì)到樂趣。
暑假家務(wù)勞動(dòng)像一個(gè)苦果,讓你感受到疲勞。有喜有憂,有苦有甜,真是百般滋味在心頭。
暑假家務(wù)勞動(dòng)是一件非常美好的事,假如說地球創(chuàng)造了人類,那么勞動(dòng)將是人類創(chuàng)造新地球的武器。中華文化延綿五千年,有許多是教我們要?jiǎng)趧?dòng):勞動(dòng)創(chuàng)造了一切。勤勞的人再窮,也會(huì)有富裕的一天。懶惰的人再富,也會(huì)有貧窮的一天。自己動(dòng)手,豐衣足食的字樣,應(yīng)該永遠(yuǎn)牢記我們心中。
勤勞的'人被人稱贊,懶惰的人被人唾棄。勤勞幫助了自己,懶惰害苦了自己。我們應(yīng)該靠辛勤的勞動(dòng)換取收獲,而不是靠一步登天做著自己的白日夢。
班級勞動(dòng)心得體會(huì)小學(xué)生篇十五
今天是勞動(dòng)節(jié)。當(dāng)我起床時(shí),我看見我媽媽在走廊掃地。當(dāng)我看到媽媽頭上的汗時(shí),我跑到房間拿了一條毛巾。我去找媽媽說:“媽媽,你辛苦了。我來幫你擦汗!”我?guī)蛬寢尣梁购?,她笑著對我說:“你是個(gè)孝順的孩子?!?BR> 中午,我也看到爸爸在工作。我很好奇:我爸爸很少工作,為什么今天要打掃衛(wèi)生?想了想,跑去問爸爸,爸爸回答我:“今天是勞動(dòng)節(jié),大家都在工作!”我明白了,啊!爸爸沒有騙我。鄰居叔叔阿姨也在工作!一邊看著他們工作,我一邊想:今天是勞動(dòng)節(jié),我應(yīng)該做點(diǎn)力所能及的.事情!于是,我也拿了掃帚,小心翼翼地掃地。
看到所有的地方都很干凈,一點(diǎn)灰塵都沒有,頓時(shí)覺得很開心。我暗自心想:媽媽會(huì)夸我的。我一想完,媽媽就向我走來。她看到所有的地方都那么干凈,就迫不及待地問我:“靜茹,這都是你打掃的嗎?””我說,“不,不,是爸爸的功勞!”媽媽說:“你真是個(gè)孝順懂事的好孩子。"
媽媽走后,我對自己說:“原來幫助爸爸媽媽和別人也會(huì)得到表揚(yáng)!”
班級勞動(dòng)心得體會(huì)小學(xué)生篇十六
一年一度的五一勞動(dòng)節(jié)又降臨了,我和爸爸去九城宮玩。
那日人不多,一進(jìn)去我感到冷冷清清的,走呀走呀,我們來到了垂釣園故名思意,這里就是釣魚的地方嘛,那日天氣不太好,所以釣魚的人很少,釣到魚的人就更別說了,由于這個(gè)緣由,我和爸爸看了一會(huì)就走了。
我們又來到了游樂區(qū),這里的`器械可真多,什么秋千啦、蹺蹺板啦、太空行走器啦……五花八門的,我先玩了一會(huì)兒蹺蹺板,又玩了一會(huì)兒太空行走器,覺得有些無聊,就應(yīng)當(dāng)去找小動(dòng)物玩一玩了,一到動(dòng)物園,聒噪的聲音立即在我的耳邊圍繞,在這混亂的聲音中我聽出了有公雞的啼叫,鴨子的大喊,還有狗的狂吠。這些響聲讓我震耳欲聾,我不得不捂住耳朵,但我看到的往往比聽到的更美,我看到了孔雀那絢麗多彩的尾屏,我看到了火雞那獨(dú)特的造形,我看到了梅花鹿那漂亮的外表,我看到了小狗趴在地下休息的樣子……但就是有一塊牌子,吸引了我的目光,上面寫著“此犬兇狠,請?jiān)?米外觀看”我站在遠(yuǎn)處悄悄地觀看著這只兇狠的狗的一舉一動(dòng)。
和小動(dòng)物親熱了一番后,天已經(jīng)暗下來了。我和爸爸戀戀不舍的回到了家。
班級勞動(dòng)心得體會(huì)小學(xué)生篇十七
在過去的一學(xué)期里,我所在的班級開展了一系列的勞動(dòng)活動(dòng),我們每個(gè)人都參與其中。這段時(shí)間的勞動(dòng)讓我收獲滿滿,不僅鍛煉了身體,還培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作精神。在此,我將結(jié)合自己的親身經(jīng)歷,分享一下我在班級勞動(dòng)中的心得體會(huì)。
首先,參與班級勞動(dòng)讓我深刻體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)的力量。在我們班級的勞動(dòng)活動(dòng)中,每個(gè)人都扮演著不同的角色,有的負(fù)責(zé)清掃教室,有的負(fù)責(zé)整理書籍,甚至還有的同學(xué)負(fù)責(zé)組織協(xié)調(diào)工作。大家都在各自的崗位上展現(xiàn)自己的才華和能力,互相協(xié)作,共同完成任務(wù)。尤其是在進(jìn)行大型活動(dòng)時(shí),我們需要密切配合,相互支持,才能順利完成任務(wù)。通過這些活動(dòng),我明白了一個(gè)人的力量是有限的,而團(tuán)隊(duì)的力量是無窮的。
其次,班級勞動(dòng)也鍛煉了我的耐心和毅力。有時(shí)候,我們會(huì)遇到一些瑣碎但必須完成的任務(wù),如整理教室的書籍,清理庭院的落葉等等。這些看似簡單但枯燥的工作需要耐心和毅力,不能急躁和半途而廢。在和同學(xué)們一起完成這些工作的過程中,我學(xué)會(huì)了沉下心來,一點(diǎn)一點(diǎn)地完成任務(wù),不斷提高自己的專注力和執(zhí)行力。
此外,班級勞動(dòng)也讓我明白了對他人付出的重要性。在我們班級的勞動(dòng)活動(dòng)中,每個(gè)人總會(huì)遇到一些難題,需要他人的幫助和支持。而當(dāng)我們幫助他人時(shí),也正是在幫助自己。通過互幫互助,我們不僅能夠解決自己的問題,還能培養(yǎng)出一種關(guān)心他人,樂于助人的精神。只有當(dāng)大家齊心協(xié)力,相互支持時(shí),我們的班級才能更加團(tuán)結(jié)和融洽。
對于我個(gè)人而言,參與班級勞動(dòng)還培養(yǎng)了我的責(zé)任心。在每次勞動(dòng)活動(dòng)中,我們都要按時(shí)按量地完成任務(wù),不能馬虎草率。這需要我們對任務(wù)的重視和對自己的要求。通過這樣的活動(dòng),我的責(zé)任心得到了錘煉和提高。我學(xué)會(huì)了承擔(dān)自己分內(nèi)的責(zé)任,不僅要完成好自己的任務(wù),還要保證任務(wù)的質(zhì)量。
最后,班級勞動(dòng)活動(dòng)不僅是對我們個(gè)人的鍛煉,更是培養(yǎng)了我們班級的凝聚力。通過大家共同參與勞動(dòng)活動(dòng),我感受到了班級大家庭的溫馨和團(tuán)結(jié)。在任務(wù)結(jié)束后,我們會(huì)舉行小型聚會(huì),共同分享勞動(dòng)的收獲和快樂。這種團(tuán)結(jié)和凝聚力使我們班級成為一個(gè)和諧、親密的集體,每個(gè)人都能感受到歸屬感和自豪感。
綜上所述,通過參與班級勞動(dòng),我不僅從中獲得了身體鍛煉,也懂得了團(tuán)隊(duì)的力量,鍛煉了耐心和毅力,培養(yǎng)了對他人付出和責(zé)任心,并加強(qiáng)了班級的凝聚力。這段時(shí)間的勞動(dòng)讓我受益匪淺,讓我更加懂得了班級的重要性和價(jià)值。我相信,在未來的時(shí)間里,我們將繼續(xù)秉持勞動(dòng)精神,共同努力,為班級的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
班級勞動(dòng)心得體會(huì)小學(xué)生篇十八
在小學(xué)生的日常生活中,勞動(dòng)是一個(gè)必不可少的環(huán)節(jié)。我們通過勞動(dòng)學(xué)習(xí)生活的技能,增強(qiáng)自我意識,提高動(dòng)手能力。這一階段的經(jīng)歷讓我們有很多的心得體會(huì)。
首先,勞動(dòng)是一種親近自然的體驗(yàn)。雖然生活中有各種各樣的技術(shù)手段,但對于小學(xué)生來說,透過眼前的勞動(dòng),認(rèn)識和理解生命珍貴,人與大自然之間的和諧,才是他們最需要的。
其次,勞動(dòng)是一種積極進(jìn)取的行動(dòng)。學(xué)生在實(shí)際的動(dòng)手過程中,不斷創(chuàng)新和發(fā)現(xiàn)。在這個(gè)過程中,學(xué)生可以激發(fā)自己的主觀能動(dòng)性,從而表現(xiàn)出無窮的熱情和動(dòng)力,有助于培養(yǎng)積極向上的人格品質(zhì)。
最后,勞動(dòng)是一種美好的堆砌。勞動(dòng)的意義不僅在于學(xué)會(huì)做某些事情,更在于讓學(xué)生在勞動(dòng)的過程中領(lǐng)悟到勞動(dòng)的`種種樂趣。這不僅對于小學(xué)生是一種美好的人生回憶,更對于未來的人生經(jīng)驗(yàn)有著不可估量的價(jià)值。
總之,小學(xué)生勞動(dòng)的積極意義是顯而易見的。通過勞動(dòng),他們不僅在技能方面獲得了提升,更是自然、環(huán)境、社會(huì)和歷史方面的綜合提高。在未來的人生征程中,這種積極態(tài)度和自我感覺將成為他們一生中的重要財(cái)富。
班級勞動(dòng)心得體會(huì)小學(xué)生篇十九
今年,我局決定從3月份起在全系統(tǒng)開展以“優(yōu)質(zhì)服務(wù)、優(yōu)化環(huán)境,工作爭排頭、雙評爭位次”為主要內(nèi)容的“雙優(yōu)雙爭”主題教育,通過學(xué)習(xí),使我對這項(xiàng)活動(dòng)有了很深體會(huì),現(xiàn)將自己的心得體會(huì)小結(jié)如下:
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高認(rèn)識,是實(shí)踐“雙優(yōu)雙爭”活動(dòng)之首要任務(wù)
當(dāng)前,我們首要的任務(wù)是加強(qiáng)學(xué)習(xí),使自己思想和這一活動(dòng)保持高度一致。通過學(xué)習(xí)會(huì)議和文件精神,使我對此次活動(dòng)有了深刻認(rèn)識,認(rèn)識到這次活動(dòng)是我局貫徹落實(shí)縣委十二屆五次全體(擴(kuò)大)會(huì)議、全縣黨建工作會(huì)議暨開展“雙優(yōu)”活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)精神的延續(xù)活動(dòng),十分有利于我局提高局機(jī)關(guān)和下屬各事業(yè)單位作風(fēng)和效能建設(shè),全面推動(dòng)我縣勞動(dòng)保障工作又好又快發(fā)展,這次活動(dòng)開展的十分及時(shí),非常有必要,也是我局各項(xiàng)工作更上一層樓的助動(dòng)劑,確保我縣勞動(dòng)保障工作的領(lǐng)先位次,為地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)穩(wěn)定作出更大貢獻(xiàn)。我們每個(gè)人必須將思想提高這一高度,加強(qiáng)學(xué)習(xí),為身體力行這一活動(dòng)積累力量。
二、研究活動(dòng)內(nèi)容,找準(zhǔn)排查重點(diǎn),是實(shí)踐“雙優(yōu)雙爭”活動(dòng)之根本所在
我們必須明確知曉此次活動(dòng)的重要內(nèi)容、方法和步驟,找準(zhǔn)排查重點(diǎn),方能使每一位工作人員面貌一新,服務(wù)于廣大干部職工,創(chuàng)優(yōu)勞動(dòng)保障工作。通過學(xué)習(xí),使我知道此次活動(dòng)從3月份起,到年底結(jié)束,歷經(jīng)四個(gè)階段:學(xué)習(xí)動(dòng)員,集中教育階段;排查整改,建章立制階段;提升效能,爭先創(chuàng)優(yōu)階段;檢查驗(yàn)收,總結(jié)提高階段。通過季季有活動(dòng),月月有重點(diǎn),使每個(gè)人都能融身其中,自我深入開展八查,即一查中心意識,二查服務(wù)質(zhì)量,三查服務(wù)態(tài)度、四查工作作風(fēng),五查行政行為,六查工作紀(jì)律,七查涉企收費(fèi),八查廉潔從政,通過排查,使每個(gè)人找準(zhǔn)自己的差距所在,分析原因,切實(shí)整改,以便更好地開展優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
三、身體力行,優(yōu)質(zhì)服務(wù),是實(shí)踐“雙優(yōu)雙爭”活動(dòng)之最終目的
通過此次活動(dòng),我們將解決了全系統(tǒng)中心不突出、精力不集中、制度不落實(shí)、服務(wù)質(zhì)量不高的問題,使全系統(tǒng)形成保位爭先的強(qiáng)烈氛圍,增加服務(wù)大局的意識,通過開展業(yè)務(wù)培訓(xùn)、服務(wù)競賽活動(dòng)、崗位練兵、優(yōu)質(zhì)服務(wù)窗口創(chuàng)建等活動(dòng),使我們每個(gè)工作人員增強(qiáng)服務(wù)本領(lǐng),優(yōu)化環(huán)境,為企業(yè)和群眾提供更加優(yōu)質(zhì)的服務(wù),做到群眾、企業(yè)和社會(huì)各界滿意,促進(jìn)各單位在“雙評”活動(dòng)中位次處于前列,各項(xiàng)工作在全市中處于領(lǐng)先地位,為我縣“奮戰(zhàn)四年全面達(dá)小康,爭先蘇北躍進(jìn)前八強(qiáng)”作出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。