心得體會(huì)是我們對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活中所獲得的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)進(jìn)行總結(jié)和提煉。寫心得體會(huì)時(shí)，要保持積極樂觀的態(tài)度，傳遞正能量，鼓勵(lì)和啟發(fā)讀者。以下是一些精選的心得體會(huì)范文，供大家參考和欣賞。
政治歷史心得體會(huì)篇一
在學(xué)生的日常學(xué)習(xí)中，政治歷史往往是被認(rèn)為難以逾越的一座高山。尤其是在考試之后，很多學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的成績(jī)并不理想，為此我也特別為政治歷史考差而苦惱。然而，在反思之后，我意識(shí)到政治歷史考差的原因并不僅僅是自己在知識(shí)掌握上的不足，更多是對(duì)考試策略的欠缺與理解誤區(qū)的存在。在這找個(gè)于，我深刻體會(huì)到了一些重要的心得體會(huì)，并為今后在政治歷史學(xué)習(xí)中樹立了明確的目標(biāo)和策略。
首先，政治歷史考差的一個(gè)重要原因是知識(shí)儲(chǔ)備不足。政治歷史是一門復(fù)雜而廣泛的學(xué)科，內(nèi)容繁多且互相聯(lián)系，要想取得好的成績(jī)必須對(duì)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行充分的掌握。然而，很多學(xué)生常常在備考之前只是簡(jiǎn)單地背誦教材，而忽略了對(duì)知識(shí)點(diǎn)的深入理解。這導(dǎo)致在面對(duì)復(fù)雜的考試問題時(shí)，考生往往很難做出準(zhǔn)確的回答。因此，在政治歷史學(xué)習(xí)中，我們應(yīng)當(dāng)更加注重對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解與應(yīng)用，提高個(gè)人對(duì)知識(shí)的儲(chǔ)備。
其次，政治歷史考差的另一個(gè)原因是對(duì)考試策略的不了解。經(jīng)過對(duì)歷次考試的總結(jié)分析，我發(fā)現(xiàn)政治歷史考試并不僅僅要求考生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的熟練掌握，更重要的是考察學(xué)生對(duì)問題的思考和分析能力。而在傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)中，我們往往習(xí)慣于機(jī)械地死記硬背知識(shí)點(diǎn)，而忽略了對(duì)政治歷史問題的思考。因此，在今后的學(xué)習(xí)中，我會(huì)更加注重對(duì)歷史事件的思考與分析，了解事件的發(fā)展脈絡(luò)和影響因素，這樣才能更好地解答考試中的問題。
第三，政治歷史考差還與學(xué)習(xí)態(tài)度有關(guān)。政治歷史學(xué)科的復(fù)雜性使得很多學(xué)生望之卻步，認(rèn)為自己無(wú)法掌握其中的奧義。這種消極的學(xué)習(xí)態(tài)度使得學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中產(chǎn)生厭學(xué)情緒，影響了學(xué)習(xí)的效果。因此，我們應(yīng)該調(diào)整學(xué)習(xí)態(tài)度，相信自己可以掌握政治歷史這個(gè)學(xué)科。同時(shí)，多與同學(xué)和老師交流，共同解決學(xué)習(xí)中遇到的問題，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍和互助機(jī)制，堅(jiān)持下去，終將取得成功。
第四，政治歷史考差還與備考時(shí)間規(guī)劃不當(dāng)有關(guān)。在備考政治歷史時(shí)，由于時(shí)間的安排不合理，學(xué)生往往陷入“臨淵羨魚，不如退而結(jié)網(wǎng)”的急躁心態(tài)中。他們可能會(huì)花大量的時(shí)間在閱讀大量的歷史素材，而忽視了對(duì)知識(shí)點(diǎn)的系統(tǒng)整理和歸納。因此，要想在政治歷史考試中取得好的成績(jī)，我們必須合理規(guī)劃備考時(shí)間，注重對(duì)知識(shí)點(diǎn)的整理與總結(jié)，做到蓄勢(shì)待發(fā)，準(zhǔn)備充分。
最后，政治歷史考差還與缺乏真實(shí)模擬訓(xùn)練有關(guān)。政治歷史考試并不僅僅是對(duì)知識(shí)的考察，更是對(duì)考生的應(yīng)變和解決問題能力的考驗(yàn)。在備考中，我們應(yīng)該注重真實(shí)模擬訓(xùn)練，通過參加模擬考試和模擬答題來(lái)提高自己的應(yīng)試能力。通過這種方式，我們可以更好地了解考試的形式和內(nèi)容，提前感受考試的壓力，從而更好地應(yīng)對(duì)考試。
總之，政治歷史考差是考生們經(jīng)常面對(duì)的問題。然而，只要我們能夠正確分析原因，并采取有效的措施糾正錯(cuò)誤，相信政治歷史成績(jī)的提升是完全可以實(shí)現(xiàn)的。通過對(duì)政治歷史考差的心得體會(huì)，我對(duì)今后的學(xué)習(xí)制定了明確的目標(biāo)和策略。我將更加注重對(duì)知識(shí)點(diǎn)的深入理解和應(yīng)用，加強(qiáng)對(duì)歷史事件的思考與分析，調(diào)整學(xué)習(xí)態(tài)度，進(jìn)行合理的備考時(shí)間規(guī)劃，并且通過真實(shí)模擬訓(xùn)練提高自己的應(yīng)試能力。相信我會(huì)在政治歷史學(xué)科中取得更好的成績(jī)。
政治歷史心得體會(huì)篇二
作為一名普通公民，我對(duì)歷史政治有著深刻的體會(huì)和思考。歷史政治是社會(huì)發(fā)展的重要組成部分，它直接影響著人們的生活和未來(lái)。在學(xué)習(xí)歷史政治的過程中，我體會(huì)到了歷史政治的重要性，了解到了歷史政治對(duì)社會(huì)的影響，并對(duì)未來(lái)的發(fā)展產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的思考。
首先，歷史政治對(duì)社會(huì)的影響是深遠(yuǎn)而重要的。歷史政治不僅僅是過去的敘述，更是對(duì)社會(huì)現(xiàn)象和未來(lái)發(fā)展的思考。通過學(xué)習(xí)歷史政治，我了解到歷史政治決定了一個(gè)國(guó)家的政權(quán)結(jié)構(gòu)和發(fā)展方向。政治的起伏變化直接影響了國(guó)家的興衰榮辱，決定了一個(gè)國(guó)家的命運(yùn)。歷史政治還對(duì)社會(huì)制度、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、文化傳承等方面產(chǎn)生了重大影響，它們相互交織、相互作用，共同構(gòu)成了一個(gè)國(guó)家的整體。
其次，歷史政治也對(duì)個(gè)人生活產(chǎn)生了直接影響。政治決策和政治環(huán)境直接決定了個(gè)人的生活狀況和命運(yùn)。歷史政治的變革往往伴隨著從上到下的社會(huì)轉(zhuǎn)型，而每個(gè)人作為社會(huì)的一員，都無(wú)法獨(dú)立于其中。政治制度的變革、政策的調(diào)整，都會(huì)直接改變個(gè)人的生活方式、社會(huì)地位和經(jīng)濟(jì)情況。因此，了解歷史政治，對(duì)于個(gè)人更好地適應(yīng)社會(huì)發(fā)展，把握機(jī)遇至關(guān)重要。
另外，通過學(xué)習(xí)歷史政治，我也得出了一些對(duì)于未來(lái)發(fā)展的思考。歷史上的政治經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)為我們提供了寶貴的借鑒和啟示。我們可以從歷史中了解到各種政治制度的優(yōu)劣，悟出政治改革和發(fā)展的方向。我們可以從歷史中學(xué)習(xí)到公民權(quán)利的重要性，意識(shí)到參與政治決策的責(zé)任和義務(wù)。同時(shí)，歷史也提醒著我們，人類社會(huì)的發(fā)展從來(lái)都是曲折和循序漸進(jìn)的，我們需要保持理性思考和自我警惕，避免重復(fù)過去的錯(cuò)誤。
此外，歷史政治的學(xué)習(xí)也讓我對(duì)社會(huì)發(fā)展產(chǎn)生了更加廣闊的視野。通過了解不同國(guó)家、不同時(shí)期的歷史政治，我不僅僅了解到了一幅幅歷史畫卷，更懂得了多元文化的重要性和尊重差異的必要性。每個(gè)國(guó)家、每個(gè)時(shí)期都有其獨(dú)特的政治經(jīng)驗(yàn)和價(jià)值觀，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)傾聽和理解，尊重不同歷史背景下的政治選擇，同時(shí)也要不斷反思自己的價(jià)值觀和政治觀念。
總的來(lái)說(shuō)，對(duì)于每一個(gè)公民來(lái)說(shuō)，了解歷史政治是十分重要的。歷史政治決定了社會(huì)的發(fā)展方向和個(gè)人的生活狀況，它也對(duì)我們對(duì)未來(lái)的發(fā)展產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。通過學(xué)習(xí)歷史政治，我們可以從中吸取教訓(xùn)，優(yōu)化個(gè)人生活，提供未來(lái)發(fā)展的指導(dǎo)。作為全球公民，我們應(yīng)該保持開放的心態(tài)，尊重不同文化和政治制度，為實(shí)現(xiàn)和平、繁榮的國(guó)際社會(huì)作出自己的貢獻(xiàn)。
政治歷史心得體會(huì)篇三
歷史與政治是緊密相連的，政治是歷史的產(chǎn)物，而歷史是政治的鏡子。通過研究歷史政治，我們可以了解到政治對(duì)社會(huì)進(jìn)步和發(fā)展的重要性。歷史是政治的過去，政治是歷史的現(xiàn)實(shí)。只有通過對(duì)歷史政治的深入了解和體會(huì)，我們才能更好地認(rèn)識(shí)和理解現(xiàn)實(shí)政治，為未來(lái)的發(fā)展提供有力的參考。
第二段：歷史政治教會(huì)我們的價(jià)值觀
歷史政治教會(huì)我們?nèi)绾螌?duì)待權(quán)力、財(cái)富以及社會(huì)地位。通過研究歷史政治，我們可以看到權(quán)力濫用和腐敗帶來(lái)的災(zāi)難性后果，進(jìn)而理解權(quán)力的必要性與限度。在歷史政治中，我們也能發(fā)現(xiàn)財(cái)富的分配不公平和貪婪帶來(lái)的社會(huì)動(dòng)蕩。通過對(duì)這些教訓(xùn)的體會(huì)，我們可以更好地建立正義和公平的價(jià)值觀，追求人民的福祉和社會(huì)的進(jìn)步。
第三段：歷史政治給予我們的警示與啟示
歷史政治教會(huì)我們?nèi)绾伪苊庵氐父厕H，如何從歷史的教訓(xùn)中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。通過研究歷史政治，我們能夠看到暴政和專制帶來(lái)的惡果，認(rèn)識(shí)到民主與法治對(duì)社會(huì)的重要性。同時(shí)，在歷史政治中我們也能夠發(fā)現(xiàn)各種各樣的社會(huì)問題和矛盾，這些問題和矛盾的根源可以作為我們思考和解決現(xiàn)實(shí)問題的啟示。歷史政治是一面警示之鏡，給予我們警覺，避免犯錯(cuò)，為建設(shè)和諧社會(huì)提供思路和方向。
第四段：歷史政治對(duì)個(gè)人的影響
歷史政治不僅對(duì)社會(huì)有著深遠(yuǎn)的影響，也對(duì)個(gè)人產(chǎn)生著重要的影響。通過研究歷史政治，我們可以更好地理解自身的身份與責(zé)任，在掌握過去的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)的基礎(chǔ)上，為個(gè)人努力奮斗和發(fā)展提供動(dòng)力。歷史政治增強(qiáng)了我們的政治意識(shí)，讓我們成為更有責(zé)任感和擔(dān)當(dāng)精神的公民。同時(shí)，通過對(duì)歷史政治的學(xué)習(xí)，我們也能夠深入了解國(guó)家的發(fā)展過程和國(guó)際關(guān)系，增強(qiáng)我們的國(guó)際視野和人文素養(yǎng)。
第五段：歷史政治的現(xiàn)實(shí)應(yīng)用
歷史政治不僅僅是過去的記憶和知識(shí)，更是對(duì)現(xiàn)實(shí)問題的有益指導(dǎo)。通過對(duì)歷史政治的學(xué)習(xí)和體會(huì)，我們可以從中找到解決現(xiàn)實(shí)問題的啟示和策略，為政治的制定和決策提供參考和依據(jù)。歷史政治的現(xiàn)實(shí)應(yīng)用不僅僅是理論性的，更是具體操作的。在各種政治決策中，我們應(yīng)該根據(jù)歷史政治的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，避免重蹈覆轍，同時(shí)也要善于靈活運(yùn)用現(xiàn)代科技手段，將歷史政治的精髓與時(shí)代的需求相結(jié)合，創(chuàng)造出更加適合現(xiàn)代社會(huì)的政治制度和決策方案。
總結(jié)：
歷史政治是我們認(rèn)識(shí)世界、理解政治現(xiàn)象的重要渠道。通過研究歷史政治，我們可以得到許多有益的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，對(duì)權(quán)力與財(cái)富、民主與法治等問題有更深入的認(rèn)識(shí)。歷史政治不僅對(duì)個(gè)人有著深遠(yuǎn)的影響，更對(duì)社會(huì)和國(guó)家產(chǎn)生著重要的作用。我們應(yīng)該善于運(yùn)用歷史政治的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，為實(shí)現(xiàn)國(guó)家的繁榮和人民的福祉貢獻(xiàn)自己的力量。
政治歷史心得體會(huì)篇四
政治歷史始終是人類社會(huì)發(fā)展的重要組成部分，它記錄了人類社會(huì)漫長(zhǎng)歷史中的種種政治制度、斗爭(zhēng)與變遷。在學(xué)習(xí)政治歷史的過程中，我體驗(yàn)到了種種情感與體悟，積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)與知識(shí)。在這篇文章中，我將會(huì)分享我對(duì)政治歷史的一些心得體會(huì)。
首先，政治歷史讓我深刻認(rèn)識(shí)到政權(quán)的重要性。政權(quán)決定著一個(gè)國(guó)家的走向和未來(lái)。從古至今，政治權(quán)力的更替往往伴隨著國(guó)家的興衰。例如，希臘的發(fā)展曾經(jīng)是全歐洲的燃點(diǎn)，然而，政治內(nèi)斗和沒落導(dǎo)致了這個(gè)偉大的帝國(guó)的衰敗。這樣的歷史教訓(xùn)告訴我們，政權(quán)的穩(wěn)定和公正是一個(gè)國(guó)家持續(xù)發(fā)展的基石。
其次，政治歷史還讓我深入了解到民主制度的重要性。民主制度是現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展的核心。通過民主政治，人們能夠溝通、交流并參與國(guó)家決策。歷史上的政治革命都與民主思想密不可分，這一點(diǎn)在美國(guó)獨(dú)立案例中體現(xiàn)得淋漓盡致。美國(guó)之所以取得獨(dú)立，一部分原因是建立在法治和民主的基礎(chǔ)之上。通過學(xué)習(xí)政治歷史，我看到了民主制度對(duì)于社會(huì)穩(wěn)定和進(jìn)步的積極影響。
另外，政治歷史也讓我認(rèn)識(shí)到了人民斗爭(zhēng)的重要性。歷史上的政治運(yùn)動(dòng)和社會(huì)革命都是無(wú)數(shù)人民英勇奮斗的結(jié)果。例如，法國(guó)大革命與工人運(yùn)動(dòng)都是為了爭(zhēng)取人民的權(quán)益和自由而發(fā)動(dòng)的。這些斗爭(zhēng)使人民受益，并為社會(huì)的進(jìn)步做出了重要貢獻(xiàn)。通過學(xué)習(xí)這些歷史事件，我深刻認(rèn)識(shí)到，只有團(tuán)結(jié)一致、勇于奮斗的人民才能推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步和改革。
最后，政治歷史也讓我反思了道德與權(quán)力的關(guān)系。歷史上不少政治領(lǐng)袖在權(quán)力面前喪失了自我，導(dǎo)致著背離理想和道德價(jià)值。例如，德國(guó)納粹時(shí)期的希特勒以及其它獨(dú)裁者，都是腐敗和權(quán)力欲望的受害者。通過學(xué)習(xí)這些歷史事件，我更加堅(jiān)定了個(gè)人追求道義與良知的決心。只有通過良好的道德修養(yǎng)，政權(quán)才能更好地為人民服務(wù)，以及為社會(huì)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
總之，政治歷史是我們了解過去、認(rèn)識(shí)現(xiàn)在并展望未來(lái)的一扇窗戶。通過學(xué)習(xí)政治歷史，我深刻認(rèn)識(shí)到政權(quán)的重要性，民主的力量，人民斗爭(zhēng)的意義以及道德與權(quán)力的關(guān)系。這些心得體會(huì)不僅讓我更加珍視民主與自由，也讓我更加明確了人類發(fā)展與進(jìn)步的方向。在未來(lái)的日子里，我將繼續(xù)學(xué)習(xí)政治歷史，以更加全面地了解世界，追求社會(huì)的進(jìn)步與發(fā)展。
政治歷史心得體會(huì)篇五
作為人類社會(huì)的重要組成部分，政治歷史對(duì)于每個(gè)國(guó)家和每個(gè)人都有著重要的意義。它記錄了過去的決策和事件，塑造了現(xiàn)今的社會(huì)和政治形態(tài)。在學(xué)習(xí)政治歷史的過程中，我深深感受到了政治的復(fù)雜性和歷史的深刻影響。下面我將通過五個(gè)部分來(lái)分享我對(duì)政治歷史的心得體會(huì)。
首先，在政治歷史中，權(quán)力的斗爭(zhēng)是一個(gè)永恒不變的主題。權(quán)力是一種強(qiáng)大的力量，它可以改變?nèi)藗兊纳詈蜕鐣?huì)秩序。政治歷史中的權(quán)力斗爭(zhēng)往往是殘酷而無(wú)情的，不論是古代的君主制還是現(xiàn)代的民主制，都存在著權(quán)力的爭(zhēng)奪和利益的沖突。在我看來(lái)，了解政治歷史可以讓我們更好地理解和評(píng)估現(xiàn)代政治中的權(quán)力運(yùn)作，使我們?cè)谧兓媚獪y(cè)的現(xiàn)實(shí)中保持清醒的頭腦和獨(dú)立的思考。
其次，政治歷史中的政治家和領(lǐng)導(dǎo)人對(duì)歷史進(jìn)程產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。政治家和領(lǐng)導(dǎo)人往往是塑造歷史的推動(dòng)者，他們的決策和行動(dòng)可以改變國(guó)家和民族的命運(yùn)。通過學(xué)習(xí)政治歷史，我深入了解了各種政治家的思想和行動(dòng)，從而更好地認(rèn)識(shí)到領(lǐng)導(dǎo)能力的重要性。一個(gè)好的政治家應(yīng)當(dāng)具備明智的決策能力、堅(jiān)定的領(lǐng)導(dǎo)力和忍受壓力的能力。只有這樣的政治家才能夠在歷史的洪流中立下屬于自己的一席之地。
第三，政治歷史教會(huì)了我珍惜民主制度和國(guó)家穩(wěn)定的重要性。民主制度是一種多元化和開放的政治形式，它不僅為人民提供了表達(dá)意見和參與決策的渠道，還為國(guó)家的繁榮和社會(huì)的穩(wěn)定提供了保障。通過學(xué)習(xí)政治歷史，特別是了解獨(dú)裁和專制統(tǒng)治帶來(lái)的混亂和苦難，我深刻認(rèn)識(shí)到民主制度的寶貴。民主制度確保了人民的權(quán)利和自由，并在政治決策中融入各種聲音，使國(guó)家得以繁榮發(fā)展。
第四，政治歷史告訴我們歷史不可磨滅，每個(gè)決策和事件都會(huì)留下痕跡。政治歷史中的決策和事件往往具有深遠(yuǎn)的影響力，它們?cè)跁r(shí)間長(zhǎng)河中形成了政治體系和社會(huì)結(jié)構(gòu)。通過學(xué)習(xí)政治歷史，我們可以更好地理解過去決策的背景和原因，從而更好地面對(duì)當(dāng)下的情況和未來(lái)的挑戰(zhàn)。歷史是一面鏡子，通過照亮過去，我們可以更好地看清未來(lái)。
最后，政治歷史教會(huì)了我勇敢面對(duì)和改變現(xiàn)實(shí)。政治歷史中充滿了挑戰(zhàn)和困難，但也充滿了機(jī)遇和變革。通過學(xué)習(xí)政治歷史，我明白了每個(gè)個(gè)體都有責(zé)任參與政治進(jìn)程，為社會(huì)的進(jìn)步和公正貢獻(xiàn)自己的力量。政治歷史告訴我們，一個(gè)人的力量雖然微小，但眾多個(gè)體的力量是無(wú)可阻擋的。只有通過參與和改變現(xiàn)實(shí)，才能夠?qū)崿F(xiàn)政治歷史所追求的更美好的未來(lái)。
總而言之，在政治歷史的學(xué)習(xí)中，我深刻認(rèn)識(shí)到政治的復(fù)雜性和歷史的深刻影響。權(quán)力的斗爭(zhēng)、政治家的決策、民主制度的珍貴、歷史的不可磨滅以及改變現(xiàn)實(shí)的勇氣，都是政治歷史帶給我最深刻的體會(huì)。這些體會(huì)不僅在學(xué)術(shù)研究中有益，也為我個(gè)人的成長(zhǎng)和思考提供了重要的靈感和指引。我相信，通過深入學(xué)習(xí)政治歷史，每個(gè)人都可以更好地理解和塑造自己的未來(lái)。
政治歷史心得體會(huì)篇六
政治歷史考試是每個(gè)大學(xué)生都要經(jīng)歷的一項(xiàng)考試，也是考驗(yàn)學(xué)生歷史政治思想水平的一道坎。我在考試中也歷經(jīng)過挫折和困難，但是借此機(jī)會(huì)，我總結(jié)了一些考試心得體會(huì)，希望能夠幫到大家。
二、備考技巧
在備考政治歷史考試時(shí)，我們需要做到以下幾點(diǎn)：
1.做好觀念的梳理，理清主線思路，掌握歷史背景及政治結(jié)構(gòu)規(guī)律，了解政治意識(shí)形態(tài)，善于把政治歷史事件和理論知識(shí)進(jìn)行相互聯(lián)系并融會(huì)貫通。
2.精讀教材，將教材重點(diǎn)內(nèi)容對(duì)比解析，形成歸納總結(jié)，提煉出重點(diǎn)難點(diǎn)，完整掌握知識(shí)點(diǎn)。
3.注重實(shí)踐，積極關(guān)注政治熱點(diǎn)及國(guó)內(nèi)外大事，對(duì)政治知識(shí)進(jìn)行聯(lián)想、對(duì)比和分析，提高思考能力。
三、考試技巧
政治歷史考試無(wú)論是選擇題還是主觀題都需要我們發(fā)揮思維能力，但是我們要做到以下幾點(diǎn)：
1.閱讀題干，確定關(guān)鍵詞，抓住考點(diǎn)，掌握考試重點(diǎn)，清晰明確，不走神，干擾項(xiàng)少誤選。
2.在作答時(shí)積極分析問題，理性思考，做到真確且詳細(xì)，詞句準(zhǔn)確，堅(jiān)持系統(tǒng)性，邏輯性，其次是語(yǔ)言表達(dá)方面表達(dá)得盡量簡(jiǎn)練，確保有條理。
3.對(duì)于具體類別，應(yīng)以整體考慮，透徹觀察，學(xué)會(huì)與知識(shí)點(diǎn)結(jié)合考慮問題，提高回答的適應(yīng)性。
四、備考中的技巧
探究歷史原因及歷史進(jìn)程,對(duì)問題進(jìn)行深入分析,從中找出掌握政治歷史知識(shí)的方法和框架。
在備考階段，建立具體的解題思路，一定要快速而準(zhǔn)確，也要使用科學(xué)的方法進(jìn)行記憶。將相關(guān)知識(shí)點(diǎn)串起來(lái)，形成網(wǎng)絡(luò)性的知識(shí)體系，才能更好的把握。
備考中重視練習(xí)，將會(huì)是我們的強(qiáng)烈推薦。練習(xí)題目以及技巧訓(xùn)練，是考前最重要的一個(gè)步驟，可以確保我們掌握了知識(shí)點(diǎn)和命題思路。
五、總結(jié)
在備考考試過程中，建議我們理性面對(duì)考試，采取科學(xué)的方法進(jìn)行備考，并且在答題時(shí)加快速度的同時(shí)要保持頭腦清醒和思路清晰。相信我們?cè)谶@些技巧的實(shí)踐過程中，可以提高解題能力和思考能力，取得理想的成績(jī)。
總之，政治歷史考試的備考也是一個(gè)鍛煉自己能力的過程，并且不斷的提高自己的歷史政治思想水平，可以更好的錘煉我們的思考和命題能力，增加我們對(duì)國(guó)家政治歷史知識(shí)的敏感度和關(guān)注度，實(shí)現(xiàn)學(xué)術(shù)及思想上的自我提升。
政治歷史心得體會(huì)篇七
歷史是個(gè)不容忽視的老師，她以眾多的教訓(xùn)和經(jīng)驗(yàn)指引著我們前行。尤其是在政治領(lǐng)域，銘記歷史的重要性更是不言而喻。正因?yàn)槿绱?，我們始終要深入思考和總結(jié)政治方面的歷史，從中獲取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。在本文中，我將分享我對(duì)“銘記歷史政治心得體會(huì)”的見解，以期能為后人從政方向的決策和實(shí)踐提供啟示。
第二段：歷史教訓(xùn)的重要性
銘記歷史的政治心得體會(huì)，首先要認(rèn)識(shí)到歷史教訓(xùn)的重要性。歷史告訴我們，政治決策往往關(guān)乎國(guó)家和民眾的命運(yùn)。種種政治事件和政策決策的結(jié)果，對(duì)于一個(gè)國(guó)家的繁榮與否、和平與戰(zhàn)亂、社會(huì)公正與腐敗等方面都有著深遠(yuǎn)的影響。我們必須通過銘記歷史，總結(jié)各個(gè)時(shí)期的政治實(shí)踐和決策，以便在今后的政治實(shí)踐中避免重蹈覆轍。只有充分認(rèn)識(shí)到歷史的重要性，我們才能夠真正從歷史中獲得經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，為未來(lái)的政治決策提供指導(dǎo)。
第三段：政治心得的體會(huì)
銘記歷史政治心得體會(huì)，還需要從歷史中獲得深刻的體會(huì)。首先，我們需要深入分析歷史事件的背景和原因，注意到?jīng)Q策者在特定時(shí)期所面臨的政治環(huán)境和壓力。只有通過對(duì)歷史事件的深入思考，才能更好地理解決策背后的動(dòng)機(jī)和目的，為今后的決策提供經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。其次，我們還要關(guān)注歷史決策所帶來(lái)的后果，無(wú)論是正面還是負(fù)面。通過觀察歷史事件中的長(zhǎng)處和短處、成就和失誤，我們可以更好地了解何種政策對(duì)國(guó)家和民眾有利，何種政策會(huì)導(dǎo)致災(zāi)難和痛苦。最后，我們還要關(guān)注政策執(zhí)行的效果，并在實(shí)踐中反思和調(diào)整。政治心得的體會(huì)需要我們善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，勇于承認(rèn)錯(cuò)誤，并做好改正，以便在今后的政治實(shí)踐中更加成熟和明智。
第四段：歷史與當(dāng)下的聯(lián)系
銘記歷史的政治心得體會(huì)，也需要將歷史與當(dāng)下的聯(lián)系緊密結(jié)合。在政治決策和實(shí)踐中，我們應(yīng)該善于借鑒歷史經(jīng)驗(yàn)，將歷史中的教訓(xùn)應(yīng)用到當(dāng)下的決策和實(shí)踐中。我們可以通過深挖歷史材料、研究歷史事件，尋找與當(dāng)下類似的問題，并參照歷史經(jīng)驗(yàn)來(lái)制定相應(yīng)的政策和措施。同時(shí)，我們還需要客觀分析歷史事件和現(xiàn)實(shí)情況的差異，避免錯(cuò)誤地套用歷史的經(jīng)驗(yàn)。僅僅將歷史與當(dāng)下的聯(lián)系結(jié)合起來(lái)，才能更好地利用歷史為我們提供的瑰寶，不斷完善政治決策和實(shí)踐。
第五段：總結(jié)
銘記歷史政治心得體會(huì)，對(duì)于任何一個(gè)政治參與者而言都是必修課。通過深入思考和總結(jié)歷史政治，我們可以更好地理解政治決策的重要性，從歷史中獲得經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，為未來(lái)的決策提供指導(dǎo)。在政治心得的體會(huì)中，我們要善于從歷史中汲取深刻的教訓(xùn)，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，調(diào)整決策方向。同樣，我們還要將歷史與當(dāng)下的聯(lián)系與現(xiàn)實(shí)情況相結(jié)合，不僅注重歷史經(jīng)驗(yàn)的借鑒，也要包容現(xiàn)實(shí)的特殊性。只有這樣，在銘記歷史的基礎(chǔ)上，我們才能更好地迎接未來(lái)的政治挑戰(zhàn)，為國(guó)家和民眾的福祉貢獻(xiàn)更多。
政治歷史心得體會(huì)篇八
第12期《求是》雜志刊發(fā)習(xí)近平總書記的重要文章《以史為鏡、以史明志，知史愛黨、知史愛國(guó)》。文章強(qiáng)調(diào)，我們要加強(qiáng)對(duì)黨史的學(xué)習(xí)，特別是對(duì)中國(guó)古代史、中國(guó)近現(xiàn)代史、中國(guó)共產(chǎn)黨黨史的學(xué)習(xí)。黨史是一面鏡子，從黨史中可以得到啟迪、得到定力。當(dāng)前正值“十四五”規(guī)劃開局起步的關(guān)鍵時(shí)期，廣大黨員干部更應(yīng)做到學(xué)史明理、學(xué)史增信、學(xué)史崇德、學(xué)史力行，以昂揚(yáng)姿態(tài)奮力開啟全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家新征程。
堅(jiān)持學(xué)史明理，強(qiáng)化理論武裝。我們黨的歷史，就是一部不斷推進(jìn)馬克思主義中國(guó)化的歷史，就是一部不斷推進(jìn)理論創(chuàng)新、進(jìn)行理論創(chuàng)造的歷史。劉少奇同志曾說(shuō)：“歷史里面也有普遍真理?！睂W(xué)習(xí)黨史，就是要從黨的歷史發(fā)展進(jìn)程中悟出事物的道理與發(fā)展規(guī)律，悟出黨的偉大思想精神，從而進(jìn)一步把握歷史發(fā)展規(guī)律和大勢(shì)。
毛主席在進(jìn)京“趕考”時(shí)反復(fù)告誡大家“絕不當(dāng)李自成”，這就是運(yùn)用歷史發(fā)展規(guī)律的具體體現(xiàn)。廣大黨員干部要在黨史學(xué)習(xí)中深刻感悟我們黨科學(xué)把握歷史規(guī)律和世界大勢(shì)的寶貴經(jīng)驗(yàn)，從源頭上補(bǔ)足精神之鈣、夯實(shí)信仰之基、涵養(yǎng)忠誠(chéng)之氣。
堅(jiān)持學(xué)史增信，增強(qiáng)歷史自信。無(wú)論是硝煙彌漫、槍林彈雨的革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代，還是艱苦卓絕、激情燃燒的社會(huì)主義建設(shè)時(shí)期，我們黨就是依靠“革命理想高于天”的堅(jiān)定信念和“敢教日月?lián)Q新天”矢志拼搏，把“不破樓蘭終不還”的奮斗精神用到極致，把“為伊消得人憔悴”的為民精神用到極致，把“大庇天下寒士盡歡顏”的奉獻(xiàn)精神用到極致，從而一次次絕境逢生，愈挫愈勇，取得了一個(gè)個(gè)輝煌的勝利。
我們學(xué)習(xí)黨史，就是要全面了解我們黨和國(guó)家事業(yè)的來(lái)龍去脈，深刻體會(huì)紅色政權(quán)來(lái)之不易、新中國(guó)來(lái)之不易、美好生活來(lái)之不易，深刻領(lǐng)悟“江山就是人民，人民就是江山”的具體寓意。毫不動(dòng)搖地堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)定歷史自信，以強(qiáng)大的政治定力全面推進(jìn)國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化。
堅(jiān)持學(xué)史崇德，賡續(xù)精神血脈。細(xì)讀百年黨史，從“砍頭不要緊，只要主義真”的夏明翰，到“共產(chǎn)黨人的意志是剛鐵”的江竹筠，從“毫不利己，專門利人”的榜樣雷鋒到“寧可少活二十年，拼命也要拿下大油田”的鐵人王進(jìn)喜。他們?nèi)娜鉃槿嗣穹?wù)的政治品格、高尚的人格精神、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神品質(zhì)，就是中國(guó)共產(chǎn)黨人理想信念的集中彰顯和具體表現(xiàn)。
我們學(xué)習(xí)黨史，就是要賡續(xù)前人的精神血脈，認(rèn)真學(xué)習(xí)感悟百年黨史中英雄模范堅(jiān)定信仰，不畏艱險(xiǎn)，不怕犧牲的崇高風(fēng)范，不斷增強(qiáng)克難奮進(jìn)、開拓進(jìn)取的奮斗精神。
堅(jiān)持學(xué)史力行，注重知行合一?！案刹扛刹?，干是當(dāng)頭的?！绷?xí)總書記曾強(qiáng)調(diào)，要把學(xué)習(xí)黨史同總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、關(guān)照現(xiàn)實(shí)、推動(dòng)工作結(jié)合起來(lái)，同解決實(shí)際問題結(jié)合起來(lái)?；赝倌挈h史，解決老百姓“急難愁盼”問題，共產(chǎn)黨人一直放在心上，無(wú)論是焦裕祿同志帶領(lǐng)蘭考人民戰(zhàn)勝“三害”，還是脫貧攻堅(jiān)“一個(gè)都不能少”的承諾，無(wú)一不折射出共產(chǎn)黨人心系群眾、苦干實(shí)干的無(wú)私情懷。
我們學(xué)習(xí)黨史，就是要我們把理論學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為實(shí)際工作能力，以實(shí)干贏得未來(lái)。廣大黨員干部身處服務(wù)群眾第一線，要堅(jiān)持問題導(dǎo)向，敢接“最燙手的山芋”，敢啃“最硬的骨頭”，想群眾之所想、憂群眾之所憂、急群眾之所急，用我們的“辛苦指數(shù)”換取群眾的“幸福指數(shù)”。
政治歷史心得體會(huì)篇九
近日，我收到了自己政治歷史考試的成績(jī)，結(jié)果令我非常失望，只拿到了一個(gè)低于平均水平的分?jǐn)?shù)。然而，我相信失敗同樣是一種學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。通過自我反省和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，我從這次考試失敗中獲得了一些寶貴的體會(huì)。
首先，這次考試失敗提醒我需要更加認(rèn)真地備考。在備考期間，我對(duì)政治歷史課程的內(nèi)容有時(shí)只是馬虎地閱讀一遍，沒有進(jìn)行徹底的理解和記憶。這導(dǎo)致我在考試中對(duì)一些重要知識(shí)點(diǎn)理解不夠深刻，答不上來(lái)相關(guān)的問題。因此，我認(rèn)識(shí)到備考時(shí)要保持專注和投入，不能草率對(duì)待任何一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。
其次，這次考試失敗也讓我認(rèn)識(shí)到復(fù)習(xí)方法的重要性。在過去的備考過程中，我經(jīng)常采用死記硬背的方式復(fù)習(xí)政治歷史知識(shí)。雖然這種方法可以幫助我記住一些內(nèi)容，但在應(yīng)對(duì)更加復(fù)雜和深入的考試問題時(shí)往往力不從心。因此，我需要調(diào)整復(fù)習(xí)方法，更加注重理解和思考，而不僅僅是機(jī)械地背誦。
此外，我還發(fā)現(xiàn)自己在考試時(shí)存在一些不良的答題習(xí)慣。由于歸因于緊張、時(shí)間不足等原因，我有時(shí)會(huì)匆忙地讀題，沒有充分理解題目要求就開始寫答案。在這次考試中，我犯了一些低級(jí)錯(cuò)誤，比如理解錯(cuò)問題，答非所問。因此，我需要養(yǎng)成仔細(xì)審題的良好習(xí)慣，確保在開始答題前充分理解問題，在答案中準(zhǔn)確陳述我的觀點(diǎn)。
最后，這次考試失敗提醒我要培養(yǎng)堅(jiān)持到底的意志力。由于考試內(nèi)容多、復(fù)雜，我在備考期間常常感到疲憊和壓力。但是，成功需要付出努力和毅力，不能輕易放棄。這次考試失敗激發(fā)了我更加努力學(xué)習(xí)的決心，堅(jiān)持下去，直到取得更好的成績(jī)。
總結(jié)起來(lái)，政治歷史考試的失敗帶給我了寶貴的反思和體會(huì)。我認(rèn)識(shí)到備考過程需要更加認(rèn)真投入和專注，復(fù)習(xí)方法要調(diào)整，注重理解和思考。同時(shí)，我需要養(yǎng)成仔細(xì)審題和堅(jiān)持努力的習(xí)慣。通過這次失敗的經(jīng)歷，我相信我能找到解決問題的方法，并取得更好的成績(jī)。更重要的是，在失敗中我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持不懈地追求自己的目標(biāo)，這將對(duì)我的人生起到長(zhǎng)期的積極影響。
政治歷史心得體會(huì)篇十
近日，我參加了一場(chǎng)政治歷史考試，由于準(zhǔn)備不足和對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解不夠透徹，考試成績(jī)較差。然而，通過這次考試的經(jīng)歷，我從中獲得了一些寶貴的心得體會(huì)。在此，我想分享一下自己對(duì)于學(xué)習(xí)和應(yīng)對(duì)考試的認(rèn)識(shí)和思考。
首先，我深刻認(rèn)識(shí)到高中政治歷史考試的重要性和難度。政治歷史是我們國(guó)家和社會(huì)發(fā)展進(jìn)程中的重要組成部分，對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生的國(guó)家意識(shí)、歷史意識(shí)和人文素養(yǎng)具有非常重要的作用。因此，對(duì)于這門課程的學(xué)習(xí)和考試，我們不能輕視。這次考試的失利讓我明白，政治歷史的學(xué)習(xí)需要更加認(rèn)真和用心，不能抱著應(yīng)付考試的態(tài)度來(lái)對(duì)待。
其次，我意識(shí)到在學(xué)習(xí)政治歷史時(shí)，理解和掌握知識(shí)要比死記硬背更為重要。政治歷史作為一門人文科學(xué)，強(qiáng)調(diào)的并不是知識(shí)的簡(jiǎn)單記憶，而是對(duì)于歷史事件和政治概念的理解和運(yùn)用。在考試中，遇到的不僅僅是單純的選擇題和填空題，更多的是需要分析和解決問題的問答題。對(duì)于這些題目，除了掌握知識(shí)點(diǎn)的基礎(chǔ)之外，還需要結(jié)合具體情境進(jìn)行思考和分析。因此，我認(rèn)識(shí)到，在學(xué)習(xí)政治歷史時(shí)，應(yīng)該注重理解和應(yīng)用，而不僅僅是死記硬背。
進(jìn)一步地，我也意識(shí)到積累和擴(kuò)展知識(shí)面的重要性。政治歷史這門學(xué)科，內(nèi)容廣泛而豐富，需要我們對(duì)各個(gè)時(shí)期、各種事件和概念都有一定的了解。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，由于平時(shí)學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)的局限，對(duì)于一些細(xì)節(jié)和具體事件的了解并不夠全面。這次考試中，一些題目涉及到的歷史事件和政治概念，正是我欠缺的知識(shí)點(diǎn)。因此，我認(rèn)識(shí)到，在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，要注重?cái)U(kuò)展知識(shí)面，積累更多的歷史案例和政治概念，以應(yīng)對(duì)考試中的復(fù)雜問題。
最后，我明白努力和克服困難的重要性。正如人們常說(shuō)的，成功來(lái)自于努力和付出。通過這次考試的失敗，我深刻體會(huì)到了這句話的真諦?？荚嚺c實(shí)際情況的差距，讓我看到了自己的不足和努力的方向。在今后的學(xué)習(xí)中，我將更加努力地補(bǔ)充知識(shí)，豐富學(xué)習(xí)資料，找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，并且學(xué)會(huì)克服困難和挫折，堅(jiān)持不懈地提高自己。
對(duì)于這次政治歷史考試的失敗，我雖然感到一絲失落，但更多的是從中獲得了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。這次考試的失利，讓我意識(shí)到政治歷史的學(xué)習(xí)不可輕視，需要全力以赴。我也明白了政治歷史的學(xué)習(xí)不僅僅是死記硬背，更注重理解和應(yīng)用知識(shí)。此外，擴(kuò)展知識(shí)面和積累案例也是非常重要的。最重要的是，我明白了努力和克服困難的重要性，只有付出和努力，才能在政治歷史學(xué)習(xí)和考試中取得好成績(jī)。
通過這次考試的心得體會(huì)，我將更加珍惜每一次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，主動(dòng)積極地參與政治歷史的學(xué)習(xí)，并且努力提升自己的能力和水平。我相信，在今后的學(xué)習(xí)中，我會(huì)不斷進(jìn)步，取得更好的成績(jī)。
政治歷史心得體會(huì)篇十一
近日，我參加了政治歷史考試，考后深感收獲頗豐。在這次考試中，我不僅學(xué)到了更多的知識(shí)和技巧，還感受到了政治歷史學(xué)科的重要性和學(xué)習(xí)它的必要性。以下是我對(duì)這次考試的心得和體會(huì)。
第一段：準(zhǔn)備充分是成功的關(guān)鍵。
在考試前，我有意識(shí)地進(jìn)行了充分的準(zhǔn)備，包括系統(tǒng)化地整理重要的歷史事件和政治概念、研究歷年考試題目，以及多做一些模擬題和真題。這樣的準(zhǔn)備，使我在考試中不僅有了更多的知識(shí)儲(chǔ)備，還能夠更加從容地面對(duì)不同類型的考題，既增強(qiáng)了信心，也提高了分?jǐn)?shù)。
第二段：全面進(jìn)行備考，做到知識(shí)豐富。
不僅在考試前，日常生活學(xué)習(xí)上也要對(duì)政治歷史學(xué)科保持高度的關(guān)注，不斷拓寬視野，增長(zhǎng)見識(shí)。平日里，我除了認(rèn)真聽講、完成作業(yè)外，還會(huì)利用課余時(shí)間閱讀相關(guān)的書籍和資料，從各個(gè)角度去了解歷史事件和政治學(xué)說(shuō)。這樣能夠使我們掌握更全面的歷史和政治知識(shí)，為答題提供更多的素材和思路。
第三段：掌握解題技巧，提高答題效率。
政治歷史考試往往要求考生不僅要具有一定的知識(shí)儲(chǔ)備，還要掌握一些考試技巧。比如，在應(yīng)對(duì)選擇題時(shí)，我們要在答案中尋找一些關(guān)鍵信息，深度解析選項(xiàng)之間的差異，避免簡(jiǎn)單的二元抉擇；在回答論述題時(shí)，要注意論述的邏輯結(jié)構(gòu)，采用條理清晰、嚴(yán)密連貫的方式解決問題。通過這些技巧的訓(xùn)練，我們能夠完成更多的題目，也能夠有效提高題目的正確率。
第四段：加強(qiáng)課外知識(shí)積累，更好地發(fā)現(xiàn)與應(yīng)用。
政治歷史學(xué)科在考試中要求我們自己去發(fā)現(xiàn)、去應(yīng)用知識(shí)。因此，我們需要在考試前提前學(xué)習(xí)，了解各種歷史和政治學(xué)說(shuō)，并了解其應(yīng)用范圍和實(shí)際應(yīng)用情況。另外還可以關(guān)注時(shí)事及國(guó)內(nèi)外熱點(diǎn)問題，從中發(fā)現(xiàn)歷史和政治學(xué)科的聯(lián)系。這樣可以更好地完成考試要求，也能夠更好地豐富自己的知識(shí)體系。
第五段：不斷反思，持續(xù)提高。
政治歷史學(xué)科中存在相互聯(lián)系的知識(shí)鏈條。因此，在考完試后，我們應(yīng)該及時(shí)反思，并通過錯(cuò)誤的經(jīng)驗(yàn)和成果來(lái)進(jìn)一步加強(qiáng)自己的知識(shí)體系。更重要的是，我們需要做一些細(xì)致的筆記，并結(jié)合實(shí)際情況進(jìn)行總結(jié)和反思。通過反思和總結(jié)，我們能夠更好地發(fā)現(xiàn)自己的不足，切實(shí)提高自己的學(xué)科水平。
總之，政治歷史考試對(duì)于我們的成長(zhǎng)和發(fā)展有著重大的意義。通過積累知識(shí)、掌握技巧、加強(qiáng)實(shí)踐和反思，可以更加全面地提高自己的學(xué)科素養(yǎng)。我相信，在以后的學(xué)習(xí)和工作中，這些經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)也必將帶來(lái)更多的成就和價(jià)值。
政治歷史心得體會(huì)篇十二
歷史是一面鏡子，讓我們回顧過去，從中得到啟示。政治則是社會(huì)運(yùn)行的靈魂，決定著國(guó)家的發(fā)展和民眾的福祉。在歷史政治的研究中，我深受啟發(fā)，獲得了許多寶貴的心得體會(huì)。在接下來(lái)的文章中，我將以五段式的方式總結(jié)和分享我的收獲。
首先，歷史告訴我們“改變從不是一個(gè)人的事情”。從古至今的歷史中，任何一次重大的政治變革都需要集體的努力和共同的責(zé)任。人類社會(huì)的進(jìn)步往往是一波接一波的群眾運(yùn)動(dòng)推動(dòng)的，而非憑借一人之力。例如，法國(guó)大革命和中國(guó)的辛亥革命都是由底層人民的不滿和群眾運(yùn)動(dòng)發(fā)起的。因此，我們要明白，要改變現(xiàn)實(shí)，需要團(tuán)結(jié)一致，共同努力；我們每個(gè)人都會(huì)在自己的能力范圍內(nèi)發(fā)揮積極作用，為社會(huì)的進(jìn)步貢獻(xiàn)力量。
其次，歷史告訴我們“權(quán)力的濫用是危險(xiǎn)的”。在歷史上，權(quán)力濫用導(dǎo)致了無(wú)數(shù)的災(zāi)難和苦難。比如，歷史上曾經(jīng)封建統(tǒng)治者和獨(dú)裁政權(quán)的暴行就給人類社會(huì)帶來(lái)了無(wú)盡的苦難。權(quán)力是一把雙刃劍，如果沒有約束和監(jiān)督，就可能產(chǎn)生腐敗和專制。因此，我們要警惕權(quán)力的濫用，加強(qiáng)對(duì)權(quán)力的監(jiān)督和制衡。這可以通過加強(qiáng)法治建設(shè)，推動(dòng)政府透明，保障公民的權(quán)利和言論自由來(lái)實(shí)現(xiàn)。
第三，歷史告訴我們“民主與和諧是社會(huì)進(jìn)步的關(guān)鍵?！泵裰魇侵溉嗣裼袇⑴c決策和管理國(guó)家事務(wù)的權(quán)力。在現(xiàn)代社會(huì)，民主不僅僅是一種政治制度，更是一種社會(huì)文明進(jìn)步的象征。民主使公權(quán)力運(yùn)行規(guī)范合法化，在政治、經(jīng)濟(jì)、文化等各個(gè)領(lǐng)域帶來(lái)了長(zhǎng)足的發(fā)展。而和諧則是社會(huì)進(jìn)步的重要標(biāo)志，只有社會(huì)和諧才能使人民享有合理的福利，能促進(jìn)社會(huì)的平穩(wěn)發(fā)展。因此，我們要推崇民主，注重社會(huì)和諧，為實(shí)現(xiàn)國(guó)家繁榮和人民幸福努力。
第四，歷史告訴我們“國(guó)際關(guān)系中的政治博弈”，國(guó)家間的政治關(guān)系和互動(dòng)決定了世界的走向。歷史上的各種戰(zhàn)爭(zhēng)和沖突都是國(guó)家之間的利益和力量博弈的結(jié)果。政治博弈不僅影響各國(guó)的命運(yùn)，也對(duì)世界和平與穩(wěn)定產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響。因此，我們要明白自己的國(guó)家利益，倡導(dǎo)友好與合作，推動(dòng)國(guó)際關(guān)系的和諧發(fā)展。只有通過國(guó)際合作與互助，世界才能邁向和平與繁榮。
最后，歷史告訴我們“尊重歷史，珍惜和平”。歷史是我們的根，對(duì)歷史的尊重是對(duì)我們自己的尊重，也是對(duì)前人的尊重。沒有歷史的認(rèn)知和理解，我們就無(wú)法正確把握當(dāng)下和規(guī)劃未來(lái)。同時(shí)，和平是人類最基本的需求，也是最美好的追求。歷史上的戰(zhàn)爭(zhēng)和沖突給人類社會(huì)帶來(lái)無(wú)盡的痛苦和破壞，唯有和平才能使我們擺脫苦難，實(shí)現(xiàn)繁榮與發(fā)展。
總之，通過對(duì)歷史政治的學(xué)習(xí)與思考，我深刻認(rèn)識(shí)到了改變的力量、權(quán)力的危險(xiǎn)、民主與和諧的重要、國(guó)際政治博弈與和平的追求、尊重歷史與珍惜和平的必要。這些心得體會(huì)將繼續(xù)引領(lǐng)我在實(shí)踐中學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)，在建設(shè)一個(gè)更加繁榮、和諧、民主與和平的社會(huì)中貢獻(xiàn)我的力量。
政治歷史心得體會(huì)篇十三
歷史，是我們了解過去、認(rèn)識(shí)現(xiàn)在、展望未來(lái)的一扇窗。通過對(duì)歷史的學(xué)習(xí)和思考，我有了一些心得和體會(huì)。歷史告訴我們，人類社會(huì)的發(fā)展是一個(gè)不斷前進(jìn)的過程，而人類的成長(zhǎng)離不開歷史的啟示和教誨。在歷史長(zhǎng)河中，我們能夠看到勇士的奮斗、智者的智慧和英雄的壯舉，這些故事給予了我很多的啟示與感悟。
首先，歷史使我明白了時(shí)間的珍貴與不可逆轉(zhuǎn)。歷史告訴我們，歲月不饒人，逝去的歲月再也無(wú)法追回。我們應(yīng)該珍惜時(shí)間，不僅要善待自己，還要善待他人。歷史上那些偉大的人物們，他們的生命如閃電般一瞬即逝，但他們的事跡卻永遠(yuǎn)留在了歷史的長(zhǎng)河里，激勵(lì)著我們奮發(fā)向前。我們要學(xué)會(huì)從歷史中吸取教訓(xùn)，珍惜當(dāng)下，用智慧和勇氣書寫我們自己的傳奇。
其次，歷史告訴我我們要堅(jiān)持自己的信仰與理想。歷史的長(zhǎng)河中，有許多令我敬佩的人物，他們以堅(jiān)定的信念和追求為自己贏得了輝煌的成就。偉大的歷史人物韶華匆匆、生命短暫，但群眾的信仰與肯定永遠(yuǎn)陪伴著他們。正如孔子所言：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志。”在面對(duì)困難和挫折時(shí)，我們不應(yīng)放棄自己的信念與理想，我們應(yīng)該像歷史上那些英雄一樣，堅(jiān)持不懈，直至勝利。
第三，歷史讓我認(rèn)識(shí)到每個(gè)人都有責(zé)任去改變這個(gè)世界。歷史告訴我們，偉大的變革從一個(gè)個(gè)微小的改變開始，每一個(gè)人都有能力和責(zé)任去推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步。歷史上無(wú)數(shù)的革命者和改革者，他們辛勤努力、膽識(shí)過人，最終改變了整個(gè)時(shí)代的走向。從古至今，每一個(gè)改變都離不開那些個(gè)體的努力與貢獻(xiàn)。我們應(yīng)該明白，一個(gè)人的改變也許微小，但集合起來(lái)，就可以成為浩瀚的潮流。
然后，歷史告訴我要保持謙虛和敬畏之心。歷史上許多偉人和強(qiáng)者最終走向覆滅，他們的傲慢和自大使他們失去了人們的支持，最終墮入沉淪。因此，我們要從歷史中汲取教訓(xùn)，保持謙虛和敬畏之心。無(wú)論我們?nèi)〉枚啻蟮某删?，我們都不能忘記歷史賦予我們的責(zé)任和使命，我們應(yīng)該心懷感恩和尊重，對(duì)待他人要友善寬容。唯有如此，才能避免走上歷史時(shí)常見的強(qiáng)者和獨(dú)裁者的境地。
最后，歷史告訴我，我們應(yīng)該追求真理與智慧。歷史上，諸多偉大的思想家和智者通過他們的思考和思考給予了我們?cè)S多啟示與引導(dǎo)，使我們認(rèn)識(shí)到真理的珍貴與智慧的重要。只有通過不斷學(xué)習(xí)和思考，我們才能不斷地提高自己的認(rèn)知水平，拓寬自己的眼界。通過探尋歷史的足跡，我們能夠找到很多關(guān)于人性、社會(huì)和人類文明的真理，啟示我們?cè)诿鎸?duì)現(xiàn)實(shí)的時(shí)候保持堅(jiān)定的信仰和積極的態(tài)度。
總之，歷史是一面鏡子，它能反映出過去的榮光和失敗，給予我們深刻的感悟和正面的啟示。通過對(duì)歷史的學(xué)習(xí)和思考，我明白了時(shí)間的珍貴與不可逆轉(zhuǎn)，堅(jiān)持自己的信仰與理想，每個(gè)人都有責(zé)任去改變這個(gè)世界，保持謙虛和敬畏之心，并追求真理與智慧。歷史不僅僅是過去的事情，它蘊(yùn)含著無(wú)窮的智慧與無(wú)盡的力量，它能引導(dǎo)我們朝著更美好的未來(lái)邁進(jìn)。
政治歷史心得體會(huì)篇十四
第一段：導(dǎo)言（引入主題）
《政治》是由毛澤東同志于1940年11月寫就的一篇神作。該篇文章以別開生面的布局展開，在闡述了政治學(xué)的基本理論之后，詳細(xì)揭示了政治在社會(huì)中的重要性，并對(duì)人們應(yīng)如何對(duì)待政治問題提出了深刻啟示。本文將結(jié)合個(gè)人理解，對(duì)《政治》一文進(jìn)行分析和心得體會(huì)。
第二段：政治在社會(huì)中的重要性
首先，《政治》明確指出了政治在社會(huì)中的重要性。政治不僅是社會(huì)發(fā)展戰(zhàn)略的制定者，也是確保社會(huì)穩(wěn)定運(yùn)行的關(guān)鍵。通過政治，人們可以解決社會(huì)中的各種矛盾和問題，協(xié)調(diào)各個(gè)利益集團(tuán)之間的關(guān)系。政治對(duì)于一個(gè)國(guó)家、一個(gè)社會(huì)來(lái)說(shuō)，是保證社會(huì)主義建設(shè)順利進(jìn)行的基石。它推動(dòng)了社會(huì)的不斷發(fā)展和進(jìn)步，使社會(huì)能夠有序地運(yùn)轉(zhuǎn)。因此，大家都應(yīng)當(dāng)高度關(guān)注政治，積極參與到社會(huì)和政治事務(wù)中去。
第三段：政治問題的分析與解決方法
其次，《政治》還提供了分析和解決政治問題的方法。政治是一門科學(xué)，需要運(yùn)用科學(xué)的方法去研究和解決各種政治問題。首先，要具備批判精神。對(duì)于各種政治理論和觀點(diǎn)，必須經(jīng)過科學(xué)批判，篩選出真理。只有通過批判，才能真正認(rèn)識(shí)到問題的本質(zhì)和實(shí)質(zhì)。其次，政治問題需要通過實(shí)踐去驗(yàn)證和解決。必須在實(shí)踐中檢驗(yàn)理論，將理論與實(shí)踐相結(jié)合，才能找到科學(xué)的解決方法。最后，政治問題的解決要有正確的方向，正確的目標(biāo)。必須站在人民的立場(chǎng)上去解決問題，以人民的利益為根本出發(fā)點(diǎn)。
第四段：政治人物與政治風(fēng)險(xiǎn)
此外，《政治》還從政治人物和政治風(fēng)險(xiǎn)兩個(gè)方面進(jìn)一步探討了政治問題。政治人物是政治中的核心力量，決定著政治的走向和發(fā)展。因此，政治人物必須具備高度的道義品質(zhì)和政治能力，具備真心為人民服務(wù)的精神，以及審時(shí)度勢(shì)的智慧。同時(shí)，政治風(fēng)險(xiǎn)也是政治中不可忽視的因素。政治風(fēng)險(xiǎn)是指政治運(yùn)動(dòng)過程中所面臨的各種不確定因素和挑戰(zhàn)，它對(duì)政治發(fā)展產(chǎn)生著巨大的影響。政治人物必須具備應(yīng)對(duì)風(fēng)險(xiǎn)的能力和擔(dān)當(dāng)精神，才能實(shí)現(xiàn)政治目標(biāo)。
第五段：個(gè)人心得與總結(jié)
通過閱讀《政治》這篇文章，我深感政治對(duì)個(gè)人和社會(huì)的重要性。政治是一門偉大的科學(xué)，需要我們不斷學(xué)習(xí)和積累。在今天這個(gè)復(fù)雜多變的社會(huì)，每個(gè)人都應(yīng)該對(duì)政治有所關(guān)注，積極參與到政治事務(wù)中去。只有增強(qiáng)政治覺悟，才能更好地解決當(dāng)前的社會(huì)問題，推動(dòng)社會(huì)向更好的方向發(fā)展。同時(shí)，政治風(fēng)險(xiǎn)和政治人物的作用也是不可忽視的。政治人物要接受人民監(jiān)督，注重提高自身道德修養(yǎng)和政治素質(zhì)，不斷努力為人民做出更大的貢獻(xiàn)。而我們作為普通公民，也應(yīng)該保持對(duì)政治的敏感性，積極參與到社會(huì)和政治事務(wù)中去，為社會(huì)穩(wěn)定和發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
總之，毛澤東同志的《政治》給予我們極大的啟迪和幫助。政治是社會(huì)發(fā)展、國(guó)家建設(shè)的關(guān)鍵所在，是實(shí)現(xiàn)共同繁榮和和諧穩(wěn)定的基礎(chǔ)。我們要以正確的政治態(tài)度和思想，全面加強(qiáng)自身政治學(xué)習(xí)，提高自己的政治意識(shí)和政治素質(zhì)，為推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
政治歷史心得體會(huì)篇十五
2017年1月21日，市教研員來(lái)我校觀摩指導(dǎo)，對(duì)我們進(jìn)行了新課改下的教學(xué)指導(dǎo)，我受益匪淺。
做好本職工作，創(chuàng)新教學(xué)，高效課堂就是讓學(xué)生學(xué)到知識(shí)、方法，形成歷史思維，主要有以下幾個(gè)方面：
教師指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)看教科書，主要是教給學(xué)生查找、閱讀歷史材料的方法，使學(xué)生學(xué)會(huì)讀書，懂得如何利用書，怎樣從閱讀中獲取大量的歷史信息，把書本看“薄”，然后再由“薄”到“厚”。
教師應(yīng)重視學(xué)生聽課能力的培養(yǎng)，爭(zhēng)取在每節(jié)課上最大限度地獲取信息，提高課堂學(xué)習(xí)的效率。
（1）指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)聽課，要聽關(guān)鍵語(yǔ)、聽重音、聽提示語(yǔ)、聽重復(fù)語(yǔ)；怎樣做到當(dāng)堂領(lǐng)會(huì)和鞏固，嘗試記憶等。
（2）指導(dǎo)學(xué)生參與課堂活動(dòng)，要積極思考，勇于提出問題和回答問題；如何進(jìn)行課堂討論，積極發(fā)言和聽取他人的見解等。
讓學(xué)生懂得提出問題，善于提出問題，并在教師指導(dǎo)下討論和解決問題，學(xué)生才能真正成為教學(xué)活動(dòng)的主人，實(shí)現(xiàn)由“要我學(xué)”到“我要學(xué)”的轉(zhuǎn)化。
歷史注重時(shí)間、事件等橫向、縱向線索的聯(lián)系，因此，歷史教學(xué)中要有意識(shí)地指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行歸納、概括和總結(jié)，找出歷史的規(guī)律和分析歷史現(xiàn)象的方法，幫助他們構(gòu)筑起整體的知識(shí)結(jié)構(gòu)，變學(xué)生被動(dòng)地吸收為主動(dòng)地學(xué)習(xí)，變機(jī)械的知識(shí)傳授為一種能動(dòng)的能力訓(xùn)練。 給教師的幾點(diǎn)建議：1、用心關(guān)注學(xué)生，恰如其分的評(píng)價(jià)，讓學(xué)生感覺到指導(dǎo)關(guān)懷。
2、教師要接觸新史觀。
3、多讀書、讀好書。
4、必修落實(shí)三維目標(biāo)。
5、構(gòu)筑邏輯嚴(yán)謹(jǐn)?shù)捏w系。
6、善于選擇材料、積累材料、認(rèn)識(shí)材料，引導(dǎo)學(xué)生解決問題。
政治歷史心得體會(huì)篇十六
就高三復(fù)習(xí)而言，我認(rèn)為歷史學(xué)習(xí)最重要的是兩件事：一是基礎(chǔ)(基礎(chǔ)知識(shí)和知識(shí)體系)，二是方法(解題方法)。
我的做法是“讀書必動(dòng)筆”。邊看書，邊用筆在書上進(jìn)行“圈、點(diǎn)、勾、畫、批”。圈點(diǎn)的過程，就是提煉要點(diǎn)的過程，就是加深理解的過程，就是發(fā)現(xiàn)問題、提出問題和解決問題的過程。主要目的是使知識(shí)條理化、結(jié)構(gòu)化。找出教材的內(nèi)在聯(lián)系，弄清歷史的發(fā)展是怎樣一環(huán)套著一環(huán)，弄清眾多歷史事件之間的因果聯(lián)系，比較它們的異同，把它們聯(lián)成線索。把重點(diǎn)知識(shí)和線索記下來(lái)。
我重點(diǎn)說(shuō)一說(shuō)第二點(diǎn)，解題方法。在考試答題時(shí)，解題方法最為重要。
(一)選擇題，最重要的方法是排除法。劃完材料中的時(shí)間和關(guān)鍵詞后，對(duì)選項(xiàng)也要逐個(gè)排除。如果排除了兩個(gè)，剩下兩個(gè)，就要重新審一次題，看看材料中是否有時(shí)間或某個(gè)關(guān)鍵詞沒有看到。
(二)材料解析題。
1、我想先說(shuō)一說(shuō)歷史學(xué)科特有的一種思維方式。這種思維方式主要包括：時(shí)間線索、因果聯(lián)系、過程掃描、階段分析、性質(zhì)判斷、意義定位。這種思維方式可以指導(dǎo)我們解題的思路。
2、歷史學(xué)科研究方法最重要的是“論從史出”。要求結(jié)論從材料中歸納得出?，F(xiàn)在高考考查的能力最重要的是分析歷史材料、獲取歷史信息的能力。
3、在分析的過程中注意運(yùn)用歷史唯物主義觀點(diǎn)指導(dǎo)我們的分析。
歷史唯物主義有三個(gè)主要理論。
理論一、生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系
(1)生產(chǎn)力三個(gè)要素：勞動(dòng)對(duì)象、勞動(dòng)資料和勞動(dòng)者。
(2)生產(chǎn)關(guān)系三個(gè)要素：生產(chǎn)資料的所有制形式;在生產(chǎn)中人與人的關(guān)系;產(chǎn)品分配形式。
(3)生產(chǎn)力決定生產(chǎn)關(guān)系，生產(chǎn)關(guān)系一定要適合生產(chǎn)力狀況的規(guī)律。
(4)生產(chǎn)關(guān)系對(duì)生產(chǎn)力的反作用。
(5)科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力。
(6)生產(chǎn)力的發(fā)展是社會(huì)發(fā)展的根本動(dòng)力。
理論二、經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)和上層建筑
(1)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)包括生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系。
(2)上層建筑是社會(huì)的政治、法律、宗教、藝術(shù)、哲學(xué)的觀點(diǎn)以及同這些觀點(diǎn)相適應(yīng)的政治、法律等。上層建筑都有階級(jí)性。
(3)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)決定上層建筑，經(jīng)濟(jì)決定政治，上層建筑對(duì)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)有反作用。
理論三、階級(jí)斗爭(zhēng)理論
(1)奴隸社會(huì)的對(duì)立階級(jí)是奴隸主和奴隸，封建社會(huì)的對(duì)立階級(jí)是地主與農(nóng)民，資本主義社會(huì)的對(duì)立階級(jí)是資產(chǎn)階級(jí)和無(wú)產(chǎn)階級(jí)。
(2)各階級(jí)的活動(dòng)都是為了維護(hù)本階級(jí)的利益。(這一般都在分析階級(jí)性質(zhì)是時(shí)用)
(3)階級(jí)斗爭(zhēng)是社會(huì)進(jìn)步的重要?jiǎng)恿χ?BR> 4、解答材料解析題時(shí)我的方法是：
(1)首先讀第一問，讀題時(shí)就圈出關(guān)鍵詞(時(shí)間、答題項(xiàng)目)。如果問題說(shuō)“結(jié)合材料一”，那么答案一定在材料中。如果問題說(shuō)“結(jié)合所學(xué)知識(shí)”，那么答案除了材料就一定要加上教材中的知識(shí)。
(2)按照題目的要求閱讀相應(yīng)的材料，閱讀時(shí)要一句句地讀，邊讀邊畫出關(guān)鍵詞。都讀完后要分層歸納材料要點(diǎn)。記住，一定要把材料榨干，一個(gè)要點(diǎn)也不要丟。能夠從材料中獲得的采分點(diǎn)爭(zhēng)取全寫出來(lái)，爭(zhēng)取不丟分。
高考中給出的材料有兩種類型：
第一種，材料是十分具體、詳細(xì)的，材料中沒有答題的關(guān)鍵詞，而需要把這些具體、詳細(xì)的材料用自己的語(yǔ)言歸納概括出采分點(diǎn)。但在高考時(shí)此種類型的材料是少數(shù)。
第二種，材料表述清晰明了，材料中就有答題的關(guān)鍵詞或其含義。這是高考常見的`材料類型，就要按照以上方法提煉要點(diǎn)。
(3)結(jié)合教材的采分點(diǎn)，則要按照前面所說(shuō)歷史思維方式去尋找答案。這個(gè)尋找的過程既是考察記憶，又是考察分析和理解。
5、各種類型題的解法需要掌握并加以訓(xùn)練。
比較題解題方法：
相同點(diǎn)：
(1)找出比較項(xiàng)(反映事物本質(zhì)的知識(shí)結(jié)構(gòu)中的要素，在主干知識(shí)結(jié)構(gòu)中找)
(2)表達(dá)句式一般為：二者都……
不同點(diǎn)：
(1)找出比較項(xiàng)(反映事物本質(zhì)的知識(shí)結(jié)構(gòu)中的要素，在主干知識(shí)結(jié)構(gòu)中找)。
(2)用史實(shí)分別說(shuō)明比較的雙方。表達(dá)句式一般為a……，b……。二者一定對(duì)比著寫。
觀點(diǎn)論述題解題方法：
(1)亮明觀點(diǎn)。
(2)用史實(shí)來(lái)論證這個(gè)觀點(diǎn)。
(3)用理論來(lái)論證這個(gè)觀點(diǎn)。(有時(shí)需要寫，有時(shí)不需要寫)
評(píng)價(jià)題解題方法：
辯證地評(píng)價(jià)：(1)性質(zhì)(2)積極影響(3)消極或局限性。注意兩點(diǎn)論和重點(diǎn)論的統(tǒng)一
歷史地評(píng)價(jià)：放在特定的歷史條件下分析。如分階段的，前期、后期。
全面地評(píng)價(jià)：分成若干方面，比如經(jīng)濟(jì)、政治、文化、外交?；蛘邔?duì)殖民者、對(duì)殖民地、對(duì)國(guó)際關(guān)系?；蚱渌哪硯讉€(gè)方面。
只要掌握了基礎(chǔ)，又掌握了方法，又在分析材料的過程中很好地運(yùn)用，那么一定會(huì)取得好的成績(jī)。
“變化”題：
(1)由……到……
(2)變化的趨勢(shì)：根據(jù)材料用一個(gè)詞來(lái)概括，比如上升、下降、曲折發(fā)展，有時(shí)前面需要加上副詞，比如迅速、快速、飛速、緩慢、平穩(wěn)等。
啟示、經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)題：
(1)啟示：總結(jié)性、規(guī)律性的句子。思考過程中，既要結(jié)合政治課中的基本理論，更要結(jié)合本題所有的設(shè)問反映出的整體思路和問題進(jìn)行概括。不要把政治課本的中原理直接寫上來(lái)。必須和本題所反映了歷史密切結(jié)合，才可能得分。
(2)經(jīng)驗(yàn)：歷史上做的正確的、好的，我們應(yīng)該繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大的。
(3)教訓(xùn)：歷史上做的錯(cuò)誤的，我們應(yīng)該盡力避免的或需要改正的。
政治歷史心得體會(huì)篇十七
歷史是一面鏡子，照亮了我們的過去，預(yù)示著未來(lái)的走向。通過學(xué)習(xí)歷史，我們能夠了解人類的發(fā)展進(jìn)程，探尋智慧和教訓(xùn)，為自己的人生道路做出明智的選擇。在我接受歷史教育的過程中，我從中汲取了許多心得和體會(huì)。
第一段：歷史的意義和作用（200字）
歷史正如同一部精彩的長(zhǎng)篇小說(shuō)，博大精深，包含著人類智慧的結(jié)晶。通過研究歷史，我們能夠了解人類文明的發(fā)展軌跡，吸取前人的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，避免重蹈覆轍。歷史也是人類智慧的源泉，通過研究歷史，我們能夠更好地理解人類情感、思想和行為的動(dòng)機(jī)，從而更好地認(rèn)識(shí)自己和他人。歷史對(duì)于我們個(gè)體而言，更是幫助我們塑造自己的身份認(rèn)同和價(jià)值觀念的重要來(lái)源。
第二段：歷史教育的啟示（250字）
歷史教育讓我明白了歷史不僅僅是一些不相干的事件和人物的堆砌，而是一條條相互聯(lián)系的線索，構(gòu)成了一個(gè)個(gè)情節(jié)分明的故事。歷史教育強(qiáng)調(diào)了對(duì)歷史事件和人物的深入了解和分析，通過細(xì)致入微的觀察和思考，我們可以發(fā)現(xiàn)歷史背后隱藏的道理和智慧。從古人的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)中，我們可以收獲許多啟示，幫助我們更好地應(yīng)對(duì)現(xiàn)實(shí)生活中的困境和挑戰(zhàn)。通過歷史教育，我們也能夠培養(yǎng)出批判性思維和辨別真?zhèn)蔚哪芰Γ苊饷暮捅挥夼?BR> 第三段：歷史的重要性（250字）
歷史是我們理解和認(rèn)識(shí)世界的重要工具。歷史是人類社會(huì)發(fā)展的一面鏡子，通過研究歷史，我們能夠更好地了解人類社會(huì)的演變和進(jìn)步。歷史中的偉大人物和重大事件激勵(lì)著我們向前邁進(jìn)，讓我們相信自己可以創(chuàng)造出美好的未來(lái)。同時(shí)，歷史也是我們研究和保護(hù)文化遺產(chǎn)的重要基礎(chǔ)。歷史遺跡和文化傳統(tǒng)是我們民族的寶貴財(cái)富，通過研究歷史，我們可以更好地理解和傳承我們的文化傳統(tǒng)，保護(hù)我們的歷史遺產(chǎn)。
第四段：歷史的警示和教訓(xùn)（250字）
歷史是最好的教科書，其中蘊(yùn)含了無(wú)數(shù)的警示和教訓(xùn)。通過研究歷史中的錯(cuò)誤和失敗，我們能夠汲取教訓(xùn)，避免犯同樣的錯(cuò)誤。歷史教育讓我明白了做出正確判斷和決策的重要性，避免被一時(shí)的激情和情緒所左右。歷史還警示我們珍惜和維護(hù)和平，避免戰(zhàn)爭(zhēng)帶來(lái)的巨大痛苦。通過研究歷史戰(zhàn)爭(zhēng)和沖突，我們可以更好地了解戰(zhàn)爭(zhēng)的可怕和破壞力，從而更加珍惜和維護(hù)和平。
第五段：如何運(yùn)用歷史（250字）
歷史教育并非僅僅為了滿足學(xué)生的求知欲和好奇心，更重要的是如何將歷史所教給我們的智慧和啟示運(yùn)用到實(shí)際生活中。通過學(xué)習(xí)歷史，我們能夠培養(yǎng)出批判性思維和辨別是非的能力，避免眾說(shuō)紛紜中迷失自己。同時(shí)，歷史教育也提醒我們要珍惜當(dāng)下，把握機(jī)遇，因?yàn)闅v史教會(huì)我們不斷進(jìn)步，不斷追求進(jìn)步是人類的天性。最重要的是，我們還要將歷史中的智慧和經(jīng)驗(yàn)傳承給下一代，讓他們能夠更好地認(rèn)識(shí)和理解歷史，為未來(lái)的發(fā)展做出正確的選擇。
總結(jié)：通過歷史教育，我意識(shí)到歷史的重要性和作用，它不僅幫助我們了解過去，更能導(dǎo)引我們走向未來(lái)。歷史教育不僅是廣博知識(shí)的積累，更重要的是培養(yǎng)我們的思維能力、價(jià)值觀和人生態(tài)度。通過研究歷史，我們能夠從中汲取智慧和教訓(xùn)，幫助我們?cè)诿鎸?duì)困境和挑戰(zhàn)時(shí)更好地抉擇和決策。歷史是我們最好的老師，它鼓舞我們勇往直前，同時(shí)也提醒我們珍惜過去，珍惜現(xiàn)在，珍惜我們所擁有的一切。
政治歷史心得體會(huì)篇十八
中國(guó)面臨的機(jī)遇和挑戰(zhàn) 在世界格局新舊交替之際，中國(guó)所面臨的外部形勢(shì)是機(jī)遇和挑戰(zhàn)并存 從機(jī)遇方面看，兩極格局的瓦解，世界局勢(shì)的緩和，改善了中國(guó)的國(guó)際環(huán)境;在多極格局中，中 國(guó)對(duì)國(guó)際戰(zhàn)略平衡的影響，已比過去增強(qiáng)，中國(guó)的國(guó)際地位和作用也得到提高。特別是在亞太地區(qū)建 立新的政治、經(jīng)濟(jì)合作體系，沒有中國(guó)的參與是不可能實(shí)現(xiàn)的。 從挑戰(zhàn)方面看，首先是隨著世界經(jīng)濟(jì)區(qū)域集團(tuán)化，保護(hù)主義盛行，中國(guó)的對(duì)外經(jīng)濟(jì)面臨著激烈 的競(jìng)爭(zhēng)。其次，在經(jīng)濟(jì)全球一體化的趨勢(shì)下，世界各國(guó)尤其是發(fā)達(dá)資本主義國(guó)家經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的變化， 也給中國(guó)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展帶來(lái)一定程度的制約。再次，少數(shù)發(fā)達(dá)國(guó)家推行一種新的強(qiáng)權(quán)政治，施加種種 壓力，企圖迫使中國(guó)放棄社會(huì)主義。在這種情況下，中國(guó)只有堅(jiān)持獨(dú)立自主、建設(shè)有中國(guó)特色的社 會(huì)主義的道路，才能利用有利因素，抵制外來(lái)的不利影響，抓住機(jī)遇，迎接挑戰(zhàn)，盡快建成社會(huì)主 義現(xiàn)代化國(guó)家。 從世界近現(xiàn)代史看，不少貧弱的民族和落后的國(guó)家，能在不太長(zhǎng)的時(shí)間內(nèi)實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)起飛，雖然 有著各不相同的具體條件和有利因素，但重視教育，善于采用先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)，則是其共同特點(diǎn)。 我們有優(yōu)越的社會(huì)主義制度，有勤勞智慧的人民，只要我們毫不動(dòng)搖地堅(jiān)持建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主 義理論和黨的基本路線，堅(jiān)定地依靠科技進(jìn)步，經(jīng)過五六十年堅(jiān)韌不撥的努力，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)社 會(huì)主義現(xiàn)代化的宏偉目標(biāo)。
簡(jiǎn)述冷戰(zhàn)對(duì)世界的影響
冷戰(zhàn)這一用語(yǔ)是二戰(zhàn)及戰(zhàn)后時(shí)代的產(chǎn)物。所謂的冷戰(zhàn)，我認(rèn)為就是一種在戰(zhàn)爭(zhēng)威脅下的軍事、政治、經(jīng)濟(jì)的較量。從今天的視角來(lái)看，政治與經(jīng)濟(jì)是其主要的戰(zhàn)場(chǎng)，而軍事競(jìng)備僅僅是其表象。
在美蘇冷戰(zhàn)期間，既沒有發(fā)生世界大戰(zhàn)，也沒有發(fā)生大國(guó)之間的直接大規(guī)模的戰(zhàn)事。在此期間雖然沖突仍頻，小戰(zhàn)不鮮，乃至大國(guó)之間時(shí)有劍拔弩張、一觸即發(fā)的緊張對(duì)抗，而且軍備、尤其是核軍備及競(jìng)賽達(dá)到空前的地步，然而，這一時(shí)期最終沒有打破世界和平，仍然保持了全球的大致穩(wěn)定，總的說(shuō)來(lái)，屬于和平時(shí)期，是對(duì)峙的雙方之間兼有對(duì)話與對(duì)抗、緊張與緩和而趨向?qū)υ捙c緩和的時(shí)期。在此期間，不同社會(huì)制度、不同意識(shí)形態(tài)國(guó)家或集團(tuán)之間在和平狀態(tài)下，進(jìn)行政治、經(jīng)濟(jì)、科學(xué)技術(shù)尤其是軍事科學(xué)技術(shù)、思想文化、國(guó)民生活水平諸方面的較量，是和平共處、和平競(jìng)賽。
冷戰(zhàn)最終以前蘇聯(lián)的解體而告終，這場(chǎng)沒有硝煙的對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)給以后的世界格局產(chǎn)生了重要的影響，主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：
一、重視經(jīng)濟(jì)安全建設(shè)
蘇聯(lián)解體后，世界經(jīng)濟(jì)格局的多極化趨勢(shì)加速發(fā)展。冷戰(zhàn)后隨著國(guó)際形勢(shì)的日趨緩和，越來(lái)越多的國(guó)家從美蘇和日德正反兩方面的經(jīng)驗(yàn)中認(rèn)識(shí)到，在未來(lái)的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)中將不再以軍事力量的競(jìng)爭(zhēng)為主，經(jīng)濟(jì)因素在國(guó)際關(guān)系中的作用將不斷上升并對(duì)世界政治的影響日益增大，經(jīng)濟(jì)安全將成為國(guó)家安全的主要內(nèi)容，經(jīng)濟(jì)手段成為實(shí)現(xiàn)政治目的重要方式，經(jīng)濟(jì)利益成為各國(guó)制定外交政策的基本出發(fā)點(diǎn)，經(jīng)濟(jì)外交將更加活躍。
冷戰(zhàn)后，各國(guó)都強(qiáng)調(diào)“國(guó)家利益至上”的原則，而不再?gòu)?qiáng)調(diào)所謂的“集團(tuán)利益”和“陣營(yíng)利益”。在國(guó)際關(guān)系中，尤其是在國(guó)際經(jīng)濟(jì)交往中，意識(shí)形態(tài)與社會(huì)制度的對(duì)立和差異被逐漸淡化，不再成為判斷親疏敵友的標(biāo)準(zhǔn)。國(guó)家之間的投資、貿(mào)易、技術(shù)、信息、勞務(wù)等領(lǐng)域?qū)⒃絹?lái)越非意識(shí)形態(tài)化，過去那種集團(tuán)利益的概念也將逐漸淡化，國(guó)家利益日益被置于集團(tuán)利益之上。例如美國(guó)前總統(tǒng)克林頓曾明確提出美國(guó)外交的“三大支柱”是：確保美國(guó)的經(jīng)濟(jì)安全、改編更新美國(guó)的軍事力量、推行美國(guó)的民主人權(quán)。在這三大支柱中，把確保美國(guó)的經(jīng)濟(jì)安全放在首位。俄羅斯經(jīng)過多年醞釀和準(zhǔn)備，制定了《俄羅斯聯(lián)邦國(guó)家安全構(gòu)想》，于1997年八月被葉利欽總統(tǒng)批準(zhǔn)。這個(gè)《構(gòu)想》明確提出了對(duì)俄羅斯國(guó)家安全的威脅不是軍事方面，而主要在內(nèi)政、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、生態(tài)等領(lǐng)域，其中經(jīng)濟(jì)安全也是關(guān)鍵。 近年來(lái)，中日和中美之間的經(jīng)貿(mào)互補(bǔ)性和巨大的合作潛力已成為改善和發(fā)展雙邊關(guān)系的主要?jiǎng)恿Α?BR> 二、利用經(jīng)濟(jì)手段解決國(guó)際政治問題
答案補(bǔ)充
在國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)和交流中，國(guó)家間的經(jīng)濟(jì)合作和經(jīng)濟(jì)糾紛往往成為國(guó)家之間政治關(guān)系的重要內(nèi)容。同時(shí)，國(guó)家間政治上的分歧和沖突也將更多地采用經(jīng)濟(jì)手段來(lái)解決。冷戰(zhàn)前西方發(fā)達(dá)國(guó)家利用其在世界經(jīng)濟(jì)中占有的優(yōu)勢(shì)和有利地位，對(duì)社會(huì)主義國(guó)家和發(fā)展中國(guó)家或者采取經(jīng)濟(jì)制裁、經(jīng)濟(jì)封鎖，或者實(shí)行經(jīng)濟(jì)援助、經(jīng)貿(mào)合作，這些手段都帶有一定的政治色彩，或是為了推行西方國(guó)家的“民主、自由、人權(quán)”，或是企圖干涉別國(guó)的內(nèi)政，顛覆別國(guó)政權(quán)。冷戰(zhàn)后，西方國(guó)家改變以往的做法，開始實(shí)行“接觸”戰(zhàn)略，謀求與我國(guó)建立某種“伙伴”關(guān)系。 1998年2月，歐盟外長(zhǎng)會(huì)議決定，歐盟及其成員國(guó)都不在日內(nèi)瓦人權(quán)會(huì)議上支持或聯(lián)署有關(guān)中國(guó)人權(quán)狀況的提案。3月，美國(guó)政府也宣布不在該會(huì)上提反華方案。在經(jīng)濟(jì)上，發(fā)達(dá)資本主義國(guó)家近年來(lái)與中國(guó)的經(jīng)貿(mào)往來(lái)有很大發(fā)展。試圖通過經(jīng)濟(jì)手段，達(dá)到同化我國(guó)的政治制度的目的。
三、強(qiáng)調(diào)軍事威脅，控制戰(zhàn)爭(zhēng)規(guī)模。
答案補(bǔ)充
然而自從911事件后，恐怖主義活動(dòng)上升為以美國(guó)為首的發(fā)達(dá)資本主義國(guó)家的主要威脅。經(jīng)濟(jì)控制手段不能立竿見影的解決國(guó)際安全的問題。恐怖主義作為冷戰(zhàn)結(jié)束后的遺留物，嚴(yán)重影響則國(guó)際安全。因此，以美國(guó)為首的超級(jí)大國(guó)，在戰(zhàn)略上，以先行打擊為預(yù)防的手段，針對(duì)所謂的“流氓”國(guó)家以軍事打擊消滅現(xiàn)政權(quán)，建立親美政權(quán)的手段，通過可以控制規(guī)模的局部戰(zhàn)爭(zhēng)，重新建立國(guó)際社會(huì)秩序。
政治歷史心得體會(huì)篇十九
全國(guó)兩會(huì)3月3日和3月5日在北京勝利召開。在我們學(xué)院的校園里馬上掀起了一股“兩會(huì)”學(xué)習(xí)熱。起初是我校的呂校長(zhǎng)開的一個(gè)關(guān)于兩會(huì)學(xué)習(xí)的報(bào)告大會(huì)，我很榮幸的有機(jī)會(huì)參加了那次報(bào)告的學(xué)習(xí)，讓我感觸頗深，作為一名入黨積極分子，一名中國(guó)的公民，不僅應(yīng)該關(guān)注兩會(huì)，更應(yīng)該時(shí)刻關(guān)心時(shí)局，在學(xué)好專業(yè)知識(shí)的同時(shí)也有責(zé)任和義務(wù)參與到“兩會(huì)”會(huì)議精神的學(xué)習(xí)當(dāng)中，積極的在思想、本領(lǐng)，作風(fēng)上找差距，爭(zhēng)取能夠早日達(dá)到一名合格黨員所要求的標(biāo)準(zhǔn)。所以后來(lái)我除了自己收聽，收看“兩會(huì)”相關(guān)報(bào)道，我系也辦了一次關(guān)于兩會(huì)的學(xué)習(xí)交流大會(huì)。借此機(jī)會(huì)談?wù)剬?duì)“兩會(huì)”的感想：
今年的政府工作報(bào)告結(jié)合我國(guó)的基本國(guó)情，實(shí)事求是地總結(jié)了20xx年的工作，并提出了20xx年的主要任務(wù)，提到的問題都是事關(guān)改革和發(fā)展大局的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題，提出的應(yīng)對(duì)措施可操作性很強(qiáng)，充分反映了全國(guó)人民的發(fā)展需求，說(shuō)出了老百姓愛聽愛看的大實(shí)話，求真務(wù)實(shí)，催人奮進(jìn)。
伴隨著政協(xié)會(huì)議的召開，關(guān)于兩會(huì)熱點(diǎn)話題的討論也在不斷升溫。然而，我對(duì)熱點(diǎn)四感觸特別深。去年以來(lái)，“表哥”“房姐”相繼被查處，顯示了網(wǎng)絡(luò)時(shí)代反腐的新威力;“‘老虎’‘蒼蠅’一起打”的給力表述，“踏石留印、抓鐵有痕”的決心，加強(qiáng)“裸官”監(jiān)管的指向，讓人們感受到新一輪反腐風(fēng)暴勢(shì)頭正勁。如何建立反腐倡廉的長(zhǎng)效機(jī)制，如何加強(qiáng)對(duì)權(quán)力監(jiān)督制約，兩會(huì)代表委員發(fā)表真知灼見。我國(guó)反腐敗法律體系的基本框架已經(jīng)建立起來(lái)，但是反腐敗的法律制度仍然不夠完備，很多制定出來(lái)的法律在規(guī)定上過于寬泛，可操作性也不強(qiáng)，這樣不利于打擊腐敗。作為當(dāng)代的大學(xué)生，我對(duì)祖國(guó)的腐敗的問題是比較關(guān)注的。對(duì)于腐敗問題我想說(shuō)，領(lǐng)導(dǎo)干部的廉潔自律，是反腐敗三項(xiàng)工作的首要任務(wù)，是搞好黨風(fēng)廉政建設(shè)的前提和關(guān)鍵。我認(rèn)為，要做到廉潔自律，必須要從以下三個(gè)方面做起：
首先，要牢固樹立共產(chǎn)主義理想信念。堅(jiān)定的共產(chǎn)主義理想信念是廣大黨員干部的精神支柱、動(dòng)力源泉和前進(jìn)坐標(biāo)。古人說(shuō)“物必自腐而蟲生”，腐敗現(xiàn)象表現(xiàn)上看來(lái)是經(jīng)濟(jì)問題、道德問題，但深層次的原因卻是理想信念出了問題。牢固樹立共產(chǎn)主義理想信念的關(guān)鍵就是要樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，重視學(xué)習(xí)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高理論修養(yǎng)和知識(shí)水平至關(guān)重要。其次，要不斷增強(qiáng)拒腐防變意識(shí)。當(dāng)今社會(huì)，隨著改革開放的不斷深化和擴(kuò)大，一些腐配思想文化對(duì)黨員干部的侵蝕也不斷呈加劇趨勢(shì)。因此，增強(qiáng)拒腐防變的免疫力是非常重要的。最后，要善于接受方方面面的監(jiān)督。鄧小平同志講“關(guān)鍵在人”。黨內(nèi)監(jiān)督機(jī)制中接受監(jiān)督的人是主體。接受監(jiān)督的人有了接受監(jiān)督的意識(shí)，自覺接受監(jiān)督，這一機(jī)制就產(chǎn)生了動(dòng)力和活力。因此，黨員干部要牢固樹立自覺接受監(jiān)督的意識(shí)，把黨和人民交給自己行使的權(quán)力置于法規(guī)制度的約束之下，把自己置身于黨組織和廣大群眾的監(jiān)督之中。
從兩會(huì)報(bào)告中，我們能得很多啟示，能讓我們更快的成長(zhǎng)，更清楚的了解國(guó)情，更好的關(guān)注未來(lái)。它要求當(dāng)代大學(xué)生努力學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，提升自我修養(yǎng)與能力，更要求我們了解國(guó)情，進(jìn)而立足國(guó)情，立足自身現(xiàn)實(shí)，規(guī)劃自身發(fā)展。兩會(huì)只是我國(guó)政治事務(wù)中的一面旗幟，一個(gè)標(biāo)識(shí)和符號(hào)。我堅(jiān)信，在以為的黨中央領(lǐng)導(dǎo)下，一定會(huì)把握重要的歷史機(jī)遇，繼承和發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)，解決思想，實(shí)事求是，與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，中國(guó)必定能贏得寶貴的發(fā)展時(shí)間，全面建設(shè)小康社會(huì)宏偉藍(lán)圖必將變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。那么在這么多嚴(yán)峻的形勢(shì)下，對(duì)于我們大數(shù)劇增，這些應(yīng)屆畢業(yè)生急需要就業(yè);另一方面，許多用人單位削減甚至取消了校園招聘計(jì)劃，使人力資源供需出現(xiàn)了嚴(yán)重的不均衡，畢業(yè)生就業(yè)面臨最冷“寒冬”。我們廣大學(xué)生應(yīng)當(dāng)如何應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)呢?我認(rèn)為，大學(xué)生就業(yè)是一個(gè)綜合性的問題，造成就業(yè)難的因素是多方面的，有高校、社會(huì)、企事業(yè)單位等多方面的原因，也有大學(xué)生本身的原因，作為大學(xué)生自身方面：
一、提升自身“硬件”與“軟件”。對(duì)于大學(xué)生職業(yè)發(fā)展而言，自己唯一可控的就是自己的就業(yè)能力。外在環(huán)境的變化，使學(xué)生可以充分認(rèn)識(shí)到就業(yè)的艱難，進(jìn)而通過各種手段提升自身“內(nèi)功”，最終提升自己的就業(yè)能力。
二、改變舊有的擇業(yè)觀念，樹立正確的擇業(yè)觀、人生觀、價(jià)值觀。在這樣一個(gè)大環(huán)境下，學(xué)生可以拓寬自己的就業(yè)面，可以有更多的選擇。愿意要到人才缺乏的地方去。
作為一名入黨積分子，通過每年舉行的兩會(huì)，可以使我們能夠在第一時(shí)間準(zhǔn)確的認(rèn)識(shí)到黨和國(guó)家的發(fā)展要求和工作方向，是我們及時(shí)調(diào)整，準(zhǔn)確修正自身工作方向的正確指導(dǎo)。通過學(xué)習(xí)兩會(huì)精神，從而了解國(guó)際國(guó)內(nèi)形勢(shì)，認(rèn)清大局，明辨是非，站對(duì)立場(chǎng)，堅(jiān)決擁護(hù)黨中央和國(guó)家所做出的科學(xué)決策。在日常的生活工作學(xué)習(xí)中自覺踐行兩會(huì)精神，自覺履行黨員應(yīng)盡的義務(wù)，積極帶動(dòng)身邊的人參與到兩會(huì)精神的學(xué)習(xí)、討論和實(shí)踐中去。
作為一名在校大學(xué)生，應(yīng)該從我做起，從身邊的事做起，從細(xì)微處著手，從自己的一言一行開始，努力提高個(gè)人綜合素質(zhì)。政府在努力發(fā)展教育，那我應(yīng)該做什么呢?我應(yīng)該積極的思考問題，客觀的分析問題，勇于創(chuàng)新，不斷完善自己。
第一，要提高學(xué)習(xí)馬克思主義理論的自覺性。認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、鄧小平理論。第二，要堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，學(xué)以致用。理論聯(lián)系實(shí)際，是馬克思主義一個(gè)基本原則。第三，掌握做好本職工作的知識(shí)和本領(lǐng)。共產(chǎn)黨員要掌握做好本職工作的知識(shí)和本領(lǐng)，一靠學(xué)習(xí)，二靠實(shí)踐。要干一行，愛一行，學(xué)一行，鉆一行，精通一行，努力成為本職崗位上的內(nèi)行和能手。
總之，共產(chǎn)黨員不但要刻苦學(xué)習(xí)馬克思主義理論，而且要學(xué)習(xí)科學(xué)、文化和業(yè)務(wù)知識(shí)，掌握做好本職工作的知識(shí)和本領(lǐng)，努力創(chuàng)造一流的成績(jī)。只有這樣才能在新形勢(shì)下更好的發(fā)揮先鋒模范作用。明白了這些道理，我在工作中有了方向，有了動(dòng)力，所以在以后的學(xué)習(xí)生活中我定要加倍認(rèn)真負(fù)責(zé)，努力向黨員同志看齊，縮小同黨員同志的差距，爭(zhēng)取早日加入黨組織。
政治歷史心得體會(huì)篇二十
嚴(yán)明的政治紀(jì)律，是中國(guó)共產(chǎn)黨發(fā)展壯大的優(yōu)勢(shì)所在，也是保持黨的先進(jìn)性和戰(zhàn)斗力的重要保證。這就要求全體黨員必須深入學(xué)習(xí)黨章、黨內(nèi)法規(guī)和系列重要講話精神，做一名有信念有激情的共產(chǎn)黨員。
嚴(yán)明的政治紀(jì)律，是中國(guó)共產(chǎn)黨發(fā)展壯大的優(yōu)勢(shì)所在，也是保持黨的先進(jìn)性和戰(zhàn)斗力的重要保證。多次強(qiáng)調(diào)，黨要管黨，從嚴(yán)治黨。這就要求全體黨員必須堅(jiān)定理想信念，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，深入學(xué)習(xí)黨章、黨內(nèi)法規(guī)和系列重要講話精神，嚴(yán)格遵守黨的各項(xiàng)紀(jì)律，做一名有信念有激情的黨員。
做思想上的清醒人。理想信念是共產(chǎn)黨人精神上的“鈣”?！扒竽局L(zhǎng)者，必固其根本”。沒有理想信念，理想信念不堅(jiān)定，精神上就會(huì)“缺鈣”，就會(huì)得“軟骨病”，政治上就靠不住。理想信念不是空洞的，而是實(shí)實(shí)在在的，現(xiàn)實(shí)中就是要認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)和系列重要講話精神，用科學(xué)的理論武裝頭腦，自覺按照黨員標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范言行，提高黨性覺悟。
做政治上的明白人。紀(jì)律規(guī)矩是馬克思主義政黨生存發(fā)展的生命線，也是做政治明白人的保證?！笆篱g事，作于細(xì)，成于嚴(yán)”，嚴(yán)守規(guī)矩是共產(chǎn)黨人的政治基因。衡量黨員干部是否在政治上清醒，很重要的一點(diǎn)是看能否做到心中有戒。因此，應(yīng)當(dāng)進(jìn)一步增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)，堅(jiān)定正確政治方向，增強(qiáng)貫徹執(zhí)行黨的路線方針政策的自覺性;對(duì)黨忠誠(chéng)老實(shí)，不搞團(tuán)團(tuán)伙伙、拉幫結(jié)派，始終與黨同心同德;帶頭弘揚(yáng)正氣，敢于同歪風(fēng)邪氣作斗爭(zhēng)，對(duì)違背黨的政治紀(jì)律的言行要堅(jiān)決抵制、勇于斗爭(zhēng)，決不能視而不見。
做作風(fēng)上的正派人。作風(fēng)正則民心順，民心順則事業(yè)興。對(duì)黨員來(lái)說(shuō)，越是身居權(quán)力集中的崗位，越不能為名利所惑、為物欲所誘、為浮華所動(dòng)、為私情所擾。廣大黨員干部應(yīng)當(dāng)堂堂正正做人，重品行、做表率;公公正正用權(quán)，時(shí)刻牢記權(quán)力姓公不姓私，嚴(yán)格按政策用權(quán)、按原則用權(quán)、按紀(jì)律用權(quán)，堅(jiān)持公正待人，公正處事;踏踏實(shí)實(shí)干事，在日常工作中盡職盡責(zé)，在創(chuàng)新工作上突破，在關(guān)鍵時(shí)刻勇于擔(dān)當(dāng)，從而充分發(fā)揮表率作用，自覺做到品行端正、作風(fēng)正派，以實(shí)際行動(dòng)影響帶動(dòng)身邊人。
做工作上的實(shí)干人。激情作為一種催人進(jìn)取、積極向上的精神品質(zhì)，理應(yīng)成為黨員必備的精神品質(zhì)。毛澤東曾說(shuō)過：“人是要有點(diǎn)精神的”，鄧小平同志也講過：“沒有一股氣呀、勁呀，就走不出一條好路，走不出一條新路，就干不出新的事業(yè)”?！熬瘛焙汀皻?、勁”，從某種意義上講，就是激情。作為一名黨員，在工作中應(yīng)當(dāng)把激情煥發(fā)出來(lái)，把潛能發(fā)揮出來(lái)，以蓬勃向上的朝氣、昂揚(yáng)奮進(jìn)的銳氣、百折不撓的志氣、戰(zhàn)勝困難的勇氣，破難題、求實(shí)效，努力創(chuàng)造出無(wú)愧于自己、無(wú)愧于群眾的業(yè)績(jī)。
政治歷史心得體會(huì)篇二十一
歷史是鏡子，反映了人類社會(huì)發(fā)展的過程。對(duì)歷史的研究和思考能夠使我們更好地了解人類文明的演進(jìn)，從而汲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，指引未來(lái)。通過學(xué)習(xí)歷史，我體會(huì)到了人類社會(huì)的無(wú)窮真理和智慧，也讓我對(duì)未來(lái)充滿了信心。以下是我對(duì)歷史的一些體會(huì)和思考。
首先，歷史告訴我們時(shí)間是公正的，任何錯(cuò)誤和傷害都會(huì)被真相所揭示。歷史并不是簡(jiǎn)單的敘述，而是通過大量的事實(shí)和文獻(xiàn)來(lái)還原過去的狀態(tài)。通過仔細(xì)的研究和了解，我們發(fā)現(xiàn)，每一個(gè)錯(cuò)誤和罪惡都將遭遇歷史的審判。例如，納粹德國(guó)曾經(jīng)試圖掩蓋他們的集中營(yíng)和種族滅絕行為，但最終還是被真相戳破，成為人們恥辱的一章。歷史教會(huì)我們不能掩蓋和美化，只有真相才能讓人類社會(huì)進(jìn)步。
其次，歷史展現(xiàn)了人類的智慧和創(chuàng)造力。歷史是科學(xué)、藝術(shù)、哲學(xué)等各個(gè)領(lǐng)域的結(jié)晶，其中蘊(yùn)藏著人類智慧的瑰寶。從埃及的金字塔、中國(guó)的長(zhǎng)城到希臘的哲學(xué)思想，無(wú)不展現(xiàn)著人類不斷超越自我的進(jìn)取心和創(chuàng)造力。歷史體現(xiàn)了人類天性中的探索和追求，也說(shuō)明了人類社會(huì)的不斷發(fā)展和進(jìn)步。正是這些創(chuàng)造，讓世界變得更加豐富多彩。
再次，歷史告訴我們，沒有永恒的勝利者和失敗者。在歷史的長(zhǎng)河中，各個(gè)國(guó)家和民族興衰更替，沒有一個(gè)永遠(yuǎn)霸權(quán)的存在。無(wú)論是古埃及的強(qiáng)大，還是羅馬帝國(guó)的輝煌，它們都最終被時(shí)間和變遷所抹消。歷史教導(dǎo)我們要珍惜當(dāng)下，不要過分追求權(quán)力和物質(zhì)，因?yàn)樗械囊磺卸际嵌虝旱?。我們?yīng)該努力為人類文明的持續(xù)發(fā)展做貢獻(xiàn)，而不是沉浸在功利和利益之中。
此外，歷史告訴我們要學(xué)會(huì)尊重和包容。歷史中的大事件往往都是由于民族、宗教、文化之間的沖突而引發(fā)的。例如，中世紀(jì)的十字軍東征，印度的英國(guó)殖民統(tǒng)治。這些沖突讓我們明白，只有尊重和包容不同的文化和宗教，才能促進(jìn)人類社會(huì)的和平與進(jìn)步。歷史告訴我們，仇恨和偏見只會(huì)帶來(lái)更多的痛苦和破壞，而合作和理解是人類生存和發(fā)展的基石。
最后，歷史告訴我們要審視和總結(jié)過去的錯(cuò)誤，以避免重蹈覆轍。歷史是珍貴的教科書，它提供給我們無(wú)數(shù)的教訓(xùn)。通過研究歷史，我們可以了解到戰(zhàn)爭(zhēng)、災(zāi)難和沖突的根源，從而更好地解決當(dāng)前和未來(lái)的問題。例如，二戰(zhàn)后成立的聯(lián)合國(guó)就是從過去的戰(zhàn)爭(zhēng)和矛盾中汲取了教訓(xùn)，旨在促進(jìn)國(guó)際和平與合作。歷史教給我們，只有不斷總結(jié)反思，才能幫助我們不再犯錯(cuò)。
歷史是人類的精神財(cái)富，是智慧與啟迪的源泉。通過對(duì)歷史的學(xué)習(xí)，我們可以了解到過去的故事，銘記歷史的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。歷史教會(huì)我們珍惜當(dāng)下，發(fā)展智慧與創(chuàng)造力，尊重包容他人，總結(jié)反思過去的錯(cuò)誤。讓我們用心去讀懂歷史，借鑒其中的智慧，為未來(lái)的發(fā)展做出更好的貢獻(xiàn)。
政治歷史心得體會(huì)篇二十二
經(jīng)過一年的經(jīng)濟(jì)數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)，我不僅知識(shí)方面得到了提高，思維方面也得到了升華。我認(rèn)為經(jīng)濟(jì)數(shù)學(xué)有以下幾個(gè)顯著特點(diǎn)：
1)識(shí)記的知識(shí)相對(duì)減少，理解的知識(shí)點(diǎn)相對(duì)增加。
2)不僅要求會(huì)運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)解題，還要明白其來(lái)龍去。
3)聯(lián)系實(shí)際多，對(duì)專業(yè)學(xué)習(xí)幫助大。
4)教師授課速度快，課下復(fù)習(xí)與預(yù)習(xí)必不可少。
在大學(xué)之前的學(xué)習(xí)，都是老師在黑板上寫滿各種公式，然后像背單詞一樣，把一堆公式死記硬背下來(lái)。哪種類型的題目用哪個(gè)公式，老師都已經(jīng)總結(jié)出來(lái)，我只要對(duì)號(hào)入座，就能把問題解出來(lái)。但現(xiàn)在，我只需要記住一些定義、定理和推論。而老師也不會(huì)給出固定的解題套路。因?yàn)榻?jīng)濟(jì)數(shù)學(xué)與中學(xué)數(shù)學(xué)不同，它更要求理解。只要充分理解了每個(gè)知識(shí)點(diǎn)，遇到題目就能自己分析出正確的解題思路。所以，學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)數(shù)學(xué)，記憶的負(fù)擔(dān)輕了，但對(duì)思維的要求卻提高了。每一次微積分課程，都是一次大腦的思維訓(xùn)練，都是一次提升理解力的好機(jī)會(huì)。 我們學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)數(shù)學(xué)不能只停留在以解出答案為目標(biāo)，而是應(yīng)該知道每一步解題的依據(jù)。正如前面提到的，中學(xué)時(shí)期學(xué)過的許多定理并不要求我們理解其結(jié)論的推導(dǎo)過程。而經(jīng)濟(jì)數(shù)學(xué)課本中的每一個(gè)定理都有詳細(xì)的證明。最初，我以為只要把定理內(nèi)容記住，能做題就行了。漸漸地，我發(fā)現(xiàn)如果沒有真正摸透每個(gè)定理，就不能自如地運(yùn)用它。于是，我開始認(rèn)真地學(xué)習(xí)每一個(gè)定理的推導(dǎo)。有時(shí)候，有些地方很難理解，我就反復(fù)思考，或請(qǐng)教老師、同學(xué)。這個(gè)過程雖不輕松但卻很值得。因?yàn)橹挥型ㄟ^自己不斷地探索，才能更好地掌握這些知識(shí)。
總而言之，經(jīng)濟(jì)數(shù)學(xué)的以上幾個(gè)特點(diǎn)，使我的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)歷程充滿了艱難，同時(shí)也給了我難得的鍛煉機(jī)會(huì)，讓我收獲頗多。
進(jìn)入大學(xué)之前，我們都在學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的數(shù)學(xué)知識(shí)，聯(lián)系實(shí)際的東西并不多。在大學(xué)不同專業(yè)的學(xué)生學(xué)習(xí)的數(shù)學(xué)是不同的。因此，經(jīng)濟(jì)數(shù)學(xué)的課本上有了更多聯(lián)系實(shí)際的內(nèi)容，這對(duì)專業(yè)學(xué)習(xí)的幫助是很大的。比如“常用簡(jiǎn)單經(jīng)濟(jì)函數(shù)介紹”中所列舉的需求函數(shù)、供給函數(shù)、生產(chǎn)函數(shù)等等在西方經(jīng)濟(jì)學(xué)的學(xué)習(xí)中都有用到。而“極值原理在經(jīng)濟(jì)管理和經(jīng)濟(jì)分析中的應(yīng)用”這一節(jié)與經(jīng)濟(jì)學(xué)中的“邊際問題”密切相關(guān)。如果沒有這些知識(shí)作為基礎(chǔ)，經(jīng)濟(jì)學(xué)中的許多問題都無(wú)法解決。
當(dāng)我親身學(xué)習(xí)了經(jīng)濟(jì)數(shù)學(xué)，并試圖把它運(yùn)用到經(jīng)濟(jì)問題的分析中時(shí)，才真正體會(huì)到了數(shù)學(xué)方法是經(jīng)濟(jì)學(xué)中最重要的方法之一，是經(jīng)濟(jì)理論取得突破性發(fā)展的重要工具。這也堅(jiān)定了我努力學(xué)好經(jīng)濟(jì)數(shù)學(xué)的決心雖然我的數(shù)學(xué)很差勁，但是在未來(lái)學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)數(shù)學(xué)的路途上會(huì)不斷努力的!
雖然說(shuō)經(jīng)濟(jì)數(shù)學(xué)在我們的實(shí)際生活中，并沒有什么實(shí)際的用途，但是通過學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)數(shù)學(xué)，我們的思想逐漸成熟，經(jīng)濟(jì)數(shù)學(xué)對(duì)我們以后的學(xué)習(xí)奠定了基礎(chǔ)，所以說(shuō)，在今后的學(xué)習(xí)中，可以充分的運(yùn)用經(jīng)濟(jì)數(shù)學(xué)知識(shí)，不斷地完善自己。
政治歷史心得體會(huì)篇二十三
時(shí)間過的很快，一個(gè)學(xué)期又結(jié)束了。本學(xué)期我擔(dān)任了七年級(jí)兩個(gè)班的歷史教學(xué)。在這里我對(duì)本學(xué)期的歷史教學(xué)工作做一總結(jié)。
在這個(gè)年級(jí)中，學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)相對(duì)較弱，剛到一個(gè)新的學(xué)習(xí)環(huán)境，同學(xué)們還不能適應(yīng)。另一方面，有的同學(xué)比較活躍，上課氣氛積極，能踴躍回答老師的.提問，但是中等生、問題生占大多數(shù)，尖子生相對(duì)較少。
我備課時(shí)也沒有注意到這點(diǎn)，因此，教學(xué)效果不是很理想。從這可以看出，無(wú)論教哪門學(xué)科，了解及分析學(xué)生實(shí)際情況都非常重要，都要實(shí)事求是，做到因材施教，這些對(duì)授課效果都有直接影響。
1、注重研究教材。對(duì)每一篇課文在上課前都做了深入的研讀，并翻查了大量的資料，力求在給學(xué)生一杯水的時(shí)候自己能夠有一桶水，力求把課文上得生動(dòng)有趣，學(xué)生愛聽。
2、認(rèn)真?zhèn)湔n。不光是備教材，更是注重備學(xué)生。新課標(biāo)的精神之一就是要突出以學(xué)生為主體。這首先就要體現(xiàn)在備課上，根據(jù)不同的個(gè)體設(shè)計(jì)相應(yīng)的教案。力求做到不光要因材施教，更要因人施教，根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)去點(diǎn)撥引導(dǎo)。
3、加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主導(dǎo)作用。新課標(biāo)精神講到學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，教師是主導(dǎo)，教師在教學(xué)過程中要充分認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)，不光要以學(xué)生為主體，還要尊重學(xué)生，與學(xué)生進(jìn)行平等的交流對(duì)話。
1、有時(shí)候針對(duì)一個(gè)歷史事件一講就一發(fā)不可收拾，雖然學(xué)生愛聽，但一節(jié)課下來(lái)教學(xué)任務(wù)沒完成，重點(diǎn)體現(xiàn)受到影響。
2、面面俱到，沒有重點(diǎn)。上課時(shí)生怕會(huì)遺漏知識(shí)點(diǎn)，眉毛胡子一把撈，這樣不僅加重學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，學(xué)生對(duì)于本課的內(nèi)容也印象不深。
3、探究與實(shí)踐課沒有積極開展起來(lái)，新課標(biāo)精神中是很重視探究與實(shí)踐的，但在教學(xué)過程中總是找借口予以推掉。
政治歷史心得體會(huì)篇二十四
政治是一個(gè)非常重要的領(lǐng)域，關(guān)乎著一個(gè)國(guó)家的穩(wěn)定和繁榮。我曾經(jīng)參與過一場(chǎng)關(guān)于政治的研討會(huì)，并通過這次經(jīng)歷，我對(duì)政治有了更深入的了解和體會(huì)。在這場(chǎng)研討會(huì)中，我學(xué)到了政治不僅僅是政府的事務(wù)管理，更是一個(gè)社會(huì)關(guān)系和利益的博弈。同時(shí)，我還深刻地認(rèn)識(shí)到政治的力量和影響力，以及個(gè)人在政治中的責(zé)任和作用。本文將從政治的定義和內(nèi)涵、政治與民生的關(guān)系、政治參與的重要性、政治的局限性以及對(duì)政治的感悟這五個(gè)方面，展開論述。
首先，政治是一種社會(huì)現(xiàn)象，涉及到政府、國(guó)家和民眾之間的關(guān)系和互動(dòng)。政治決策和管理牽涉到社會(huì)資源的分配、社會(huì)公平的實(shí)現(xiàn)以及社會(huì)秩序的維護(hù)等方方面面。政治作為一門學(xué)科，研究的是人類在群體活動(dòng)中的組織方式和權(quán)力運(yùn)行規(guī)律。通過參與這場(chǎng)研討會(huì)，我意識(shí)到政治不僅僅局限于國(guó)家的權(quán)力機(jī)構(gòu)，還包括經(jīng)濟(jì)、文化等領(lǐng)域的權(quán)力運(yùn)行和糾葛。
其次，政治與民生息息相關(guān)，政治決策和社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展直接影響著人民的生活品質(zhì)。政治穩(wěn)定和良好的政策環(huán)境可以促進(jìn)經(jīng)濟(jì)繁榮和社會(huì)進(jìn)步，提供良好的教育、醫(yī)療、環(huán)境等公共服務(wù)，提高人民的幸福感。然而，政治不穩(wěn)定和不公正的決策可能導(dǎo)致社會(huì)動(dòng)蕩和沖突，損害人民的利益。我們每個(gè)人都應(yīng)該關(guān)注政治問題，并通過選舉、游行示威等合法途徑表達(dá)自己的觀點(diǎn)和訴求，維護(hù)自身的權(quán)益和社會(huì)的公平與正義。
再次，個(gè)人的政治參與對(duì)于社會(huì)與國(guó)家的發(fā)展至關(guān)重要。政治參與不僅僅是選舉投票那么簡(jiǎn)單，還包括參與政治研討、加入政黨組織或社會(huì)團(tuán)體等形式。通過主動(dòng)參與政治，我們可以發(fā)表自己的聲音，影響政策的制定和執(zhí)行。同時(shí)，政治參與也是一個(gè)培養(yǎng)公民意識(shí)和責(zé)任感的過程，讓我們更加關(guān)注社會(huì)問題，為社會(huì)進(jìn)步和改善民生不斷努力。個(gè)人的努力和參與是政治進(jìn)步和民主發(fā)展的基礎(chǔ)，每個(gè)人都應(yīng)該充分發(fā)揮自己的作用。
然而，政治也有其自身的局限性。政治往往受限于權(quán)力的分配和利益的博弈，在一些特殊情況下可能導(dǎo)致決策的滯后和不公正。政治家和政治制度的問題也時(shí)有發(fā)生，出現(xiàn)腐敗、權(quán)力濫用等現(xiàn)象。這些問題都對(duì)政治的公信力和效能造成了負(fù)面的影響。然而，我認(rèn)為政治是不可或缺的，我們需要通過監(jiān)督、制約和改革來(lái)解決這些問題，而不是放棄政治。
最后，通過這次參與政治研討會(huì)，我對(duì)政治有了更深入的感悟。政治是一個(gè)龐大而復(fù)雜的領(lǐng)域，涉及到社會(huì)各個(gè)方面的利益和沖突。每一個(gè)人都應(yīng)該關(guān)注政治，通過參與和付出行動(dòng)來(lái)改變自己和社會(huì)。靠大家一起努力，我們可以為社會(huì)的公正和發(fā)展作出貢獻(xiàn)，實(shí)現(xiàn)更加美好的未來(lái)。
總之，政治是一個(gè)充滿挑戰(zhàn)和機(jī)遇的領(lǐng)域，我們每個(gè)人都應(yīng)該關(guān)注政治、參與政治、改變政治。通過這次研討會(huì)，我深刻認(rèn)識(shí)到政治的重要性和意義，更加明白了個(gè)人在政治中的責(zé)任和作用。只有每一個(gè)人都積極參與政治，才能共同推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步，實(shí)現(xiàn)公平和正義的社會(huì)。讓我們共同努力，為一個(gè)更加美好的政治和社會(huì)而奮斗。
政治歷史心得體會(huì)篇一
在學(xué)生的日常學(xué)習(xí)中，政治歷史往往是被認(rèn)為難以逾越的一座高山。尤其是在考試之后，很多學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的成績(jī)并不理想，為此我也特別為政治歷史考差而苦惱。然而，在反思之后，我意識(shí)到政治歷史考差的原因并不僅僅是自己在知識(shí)掌握上的不足，更多是對(duì)考試策略的欠缺與理解誤區(qū)的存在。在這找個(gè)于，我深刻體會(huì)到了一些重要的心得體會(huì)，并為今后在政治歷史學(xué)習(xí)中樹立了明確的目標(biāo)和策略。
首先，政治歷史考差的一個(gè)重要原因是知識(shí)儲(chǔ)備不足。政治歷史是一門復(fù)雜而廣泛的學(xué)科，內(nèi)容繁多且互相聯(lián)系，要想取得好的成績(jī)必須對(duì)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行充分的掌握。然而，很多學(xué)生常常在備考之前只是簡(jiǎn)單地背誦教材，而忽略了對(duì)知識(shí)點(diǎn)的深入理解。這導(dǎo)致在面對(duì)復(fù)雜的考試問題時(shí)，考生往往很難做出準(zhǔn)確的回答。因此，在政治歷史學(xué)習(xí)中，我們應(yīng)當(dāng)更加注重對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解與應(yīng)用，提高個(gè)人對(duì)知識(shí)的儲(chǔ)備。
其次，政治歷史考差的另一個(gè)原因是對(duì)考試策略的不了解。經(jīng)過對(duì)歷次考試的總結(jié)分析，我發(fā)現(xiàn)政治歷史考試并不僅僅要求考生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的熟練掌握，更重要的是考察學(xué)生對(duì)問題的思考和分析能力。而在傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)中，我們往往習(xí)慣于機(jī)械地死記硬背知識(shí)點(diǎn)，而忽略了對(duì)政治歷史問題的思考。因此，在今后的學(xué)習(xí)中，我會(huì)更加注重對(duì)歷史事件的思考與分析，了解事件的發(fā)展脈絡(luò)和影響因素，這樣才能更好地解答考試中的問題。
第三，政治歷史考差還與學(xué)習(xí)態(tài)度有關(guān)。政治歷史學(xué)科的復(fù)雜性使得很多學(xué)生望之卻步，認(rèn)為自己無(wú)法掌握其中的奧義。這種消極的學(xué)習(xí)態(tài)度使得學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中產(chǎn)生厭學(xué)情緒，影響了學(xué)習(xí)的效果。因此，我們應(yīng)該調(diào)整學(xué)習(xí)態(tài)度，相信自己可以掌握政治歷史這個(gè)學(xué)科。同時(shí)，多與同學(xué)和老師交流，共同解決學(xué)習(xí)中遇到的問題，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍和互助機(jī)制，堅(jiān)持下去，終將取得成功。
第四，政治歷史考差還與備考時(shí)間規(guī)劃不當(dāng)有關(guān)。在備考政治歷史時(shí)，由于時(shí)間的安排不合理，學(xué)生往往陷入“臨淵羨魚，不如退而結(jié)網(wǎng)”的急躁心態(tài)中。他們可能會(huì)花大量的時(shí)間在閱讀大量的歷史素材，而忽視了對(duì)知識(shí)點(diǎn)的系統(tǒng)整理和歸納。因此，要想在政治歷史考試中取得好的成績(jī)，我們必須合理規(guī)劃備考時(shí)間，注重對(duì)知識(shí)點(diǎn)的整理與總結(jié)，做到蓄勢(shì)待發(fā)，準(zhǔn)備充分。
最后，政治歷史考差還與缺乏真實(shí)模擬訓(xùn)練有關(guān)。政治歷史考試并不僅僅是對(duì)知識(shí)的考察，更是對(duì)考生的應(yīng)變和解決問題能力的考驗(yàn)。在備考中，我們應(yīng)該注重真實(shí)模擬訓(xùn)練，通過參加模擬考試和模擬答題來(lái)提高自己的應(yīng)試能力。通過這種方式，我們可以更好地了解考試的形式和內(nèi)容，提前感受考試的壓力，從而更好地應(yīng)對(duì)考試。
總之，政治歷史考差是考生們經(jīng)常面對(duì)的問題。然而，只要我們能夠正確分析原因，并采取有效的措施糾正錯(cuò)誤，相信政治歷史成績(jī)的提升是完全可以實(shí)現(xiàn)的。通過對(duì)政治歷史考差的心得體會(huì)，我對(duì)今后的學(xué)習(xí)制定了明確的目標(biāo)和策略。我將更加注重對(duì)知識(shí)點(diǎn)的深入理解和應(yīng)用，加強(qiáng)對(duì)歷史事件的思考與分析，調(diào)整學(xué)習(xí)態(tài)度，進(jìn)行合理的備考時(shí)間規(guī)劃，并且通過真實(shí)模擬訓(xùn)練提高自己的應(yīng)試能力。相信我會(huì)在政治歷史學(xué)科中取得更好的成績(jī)。
政治歷史心得體會(huì)篇二
作為一名普通公民，我對(duì)歷史政治有著深刻的體會(huì)和思考。歷史政治是社會(huì)發(fā)展的重要組成部分，它直接影響著人們的生活和未來(lái)。在學(xué)習(xí)歷史政治的過程中，我體會(huì)到了歷史政治的重要性，了解到了歷史政治對(duì)社會(huì)的影響，并對(duì)未來(lái)的發(fā)展產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的思考。
首先，歷史政治對(duì)社會(huì)的影響是深遠(yuǎn)而重要的。歷史政治不僅僅是過去的敘述，更是對(duì)社會(huì)現(xiàn)象和未來(lái)發(fā)展的思考。通過學(xué)習(xí)歷史政治，我了解到歷史政治決定了一個(gè)國(guó)家的政權(quán)結(jié)構(gòu)和發(fā)展方向。政治的起伏變化直接影響了國(guó)家的興衰榮辱，決定了一個(gè)國(guó)家的命運(yùn)。歷史政治還對(duì)社會(huì)制度、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、文化傳承等方面產(chǎn)生了重大影響，它們相互交織、相互作用，共同構(gòu)成了一個(gè)國(guó)家的整體。
其次，歷史政治也對(duì)個(gè)人生活產(chǎn)生了直接影響。政治決策和政治環(huán)境直接決定了個(gè)人的生活狀況和命運(yùn)。歷史政治的變革往往伴隨著從上到下的社會(huì)轉(zhuǎn)型，而每個(gè)人作為社會(huì)的一員，都無(wú)法獨(dú)立于其中。政治制度的變革、政策的調(diào)整，都會(huì)直接改變個(gè)人的生活方式、社會(huì)地位和經(jīng)濟(jì)情況。因此，了解歷史政治，對(duì)于個(gè)人更好地適應(yīng)社會(huì)發(fā)展，把握機(jī)遇至關(guān)重要。
另外，通過學(xué)習(xí)歷史政治，我也得出了一些對(duì)于未來(lái)發(fā)展的思考。歷史上的政治經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)為我們提供了寶貴的借鑒和啟示。我們可以從歷史中了解到各種政治制度的優(yōu)劣，悟出政治改革和發(fā)展的方向。我們可以從歷史中學(xué)習(xí)到公民權(quán)利的重要性，意識(shí)到參與政治決策的責(zé)任和義務(wù)。同時(shí)，歷史也提醒著我們，人類社會(huì)的發(fā)展從來(lái)都是曲折和循序漸進(jìn)的，我們需要保持理性思考和自我警惕，避免重復(fù)過去的錯(cuò)誤。
此外，歷史政治的學(xué)習(xí)也讓我對(duì)社會(huì)發(fā)展產(chǎn)生了更加廣闊的視野。通過了解不同國(guó)家、不同時(shí)期的歷史政治，我不僅僅了解到了一幅幅歷史畫卷，更懂得了多元文化的重要性和尊重差異的必要性。每個(gè)國(guó)家、每個(gè)時(shí)期都有其獨(dú)特的政治經(jīng)驗(yàn)和價(jià)值觀，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)傾聽和理解，尊重不同歷史背景下的政治選擇，同時(shí)也要不斷反思自己的價(jià)值觀和政治觀念。
總的來(lái)說(shuō)，對(duì)于每一個(gè)公民來(lái)說(shuō)，了解歷史政治是十分重要的。歷史政治決定了社會(huì)的發(fā)展方向和個(gè)人的生活狀況，它也對(duì)我們對(duì)未來(lái)的發(fā)展產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。通過學(xué)習(xí)歷史政治，我們可以從中吸取教訓(xùn)，優(yōu)化個(gè)人生活，提供未來(lái)發(fā)展的指導(dǎo)。作為全球公民，我們應(yīng)該保持開放的心態(tài)，尊重不同文化和政治制度，為實(shí)現(xiàn)和平、繁榮的國(guó)際社會(huì)作出自己的貢獻(xiàn)。
政治歷史心得體會(huì)篇三
歷史與政治是緊密相連的，政治是歷史的產(chǎn)物，而歷史是政治的鏡子。通過研究歷史政治，我們可以了解到政治對(duì)社會(huì)進(jìn)步和發(fā)展的重要性。歷史是政治的過去，政治是歷史的現(xiàn)實(shí)。只有通過對(duì)歷史政治的深入了解和體會(huì)，我們才能更好地認(rèn)識(shí)和理解現(xiàn)實(shí)政治，為未來(lái)的發(fā)展提供有力的參考。
第二段：歷史政治教會(huì)我們的價(jià)值觀
歷史政治教會(huì)我們?nèi)绾螌?duì)待權(quán)力、財(cái)富以及社會(huì)地位。通過研究歷史政治，我們可以看到權(quán)力濫用和腐敗帶來(lái)的災(zāi)難性后果，進(jìn)而理解權(quán)力的必要性與限度。在歷史政治中，我們也能發(fā)現(xiàn)財(cái)富的分配不公平和貪婪帶來(lái)的社會(huì)動(dòng)蕩。通過對(duì)這些教訓(xùn)的體會(huì)，我們可以更好地建立正義和公平的價(jià)值觀，追求人民的福祉和社會(huì)的進(jìn)步。
第三段：歷史政治給予我們的警示與啟示
歷史政治教會(huì)我們?nèi)绾伪苊庵氐父厕H，如何從歷史的教訓(xùn)中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。通過研究歷史政治，我們能夠看到暴政和專制帶來(lái)的惡果，認(rèn)識(shí)到民主與法治對(duì)社會(huì)的重要性。同時(shí)，在歷史政治中我們也能夠發(fā)現(xiàn)各種各樣的社會(huì)問題和矛盾，這些問題和矛盾的根源可以作為我們思考和解決現(xiàn)實(shí)問題的啟示。歷史政治是一面警示之鏡，給予我們警覺，避免犯錯(cuò)，為建設(shè)和諧社會(huì)提供思路和方向。
第四段：歷史政治對(duì)個(gè)人的影響
歷史政治不僅對(duì)社會(huì)有著深遠(yuǎn)的影響，也對(duì)個(gè)人產(chǎn)生著重要的影響。通過研究歷史政治，我們可以更好地理解自身的身份與責(zé)任，在掌握過去的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)的基礎(chǔ)上，為個(gè)人努力奮斗和發(fā)展提供動(dòng)力。歷史政治增強(qiáng)了我們的政治意識(shí)，讓我們成為更有責(zé)任感和擔(dān)當(dāng)精神的公民。同時(shí)，通過對(duì)歷史政治的學(xué)習(xí)，我們也能夠深入了解國(guó)家的發(fā)展過程和國(guó)際關(guān)系，增強(qiáng)我們的國(guó)際視野和人文素養(yǎng)。
第五段：歷史政治的現(xiàn)實(shí)應(yīng)用
歷史政治不僅僅是過去的記憶和知識(shí)，更是對(duì)現(xiàn)實(shí)問題的有益指導(dǎo)。通過對(duì)歷史政治的學(xué)習(xí)和體會(huì)，我們可以從中找到解決現(xiàn)實(shí)問題的啟示和策略，為政治的制定和決策提供參考和依據(jù)。歷史政治的現(xiàn)實(shí)應(yīng)用不僅僅是理論性的，更是具體操作的。在各種政治決策中，我們應(yīng)該根據(jù)歷史政治的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，避免重蹈覆轍，同時(shí)也要善于靈活運(yùn)用現(xiàn)代科技手段，將歷史政治的精髓與時(shí)代的需求相結(jié)合，創(chuàng)造出更加適合現(xiàn)代社會(huì)的政治制度和決策方案。
總結(jié)：
歷史政治是我們認(rèn)識(shí)世界、理解政治現(xiàn)象的重要渠道。通過研究歷史政治，我們可以得到許多有益的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，對(duì)權(quán)力與財(cái)富、民主與法治等問題有更深入的認(rèn)識(shí)。歷史政治不僅對(duì)個(gè)人有著深遠(yuǎn)的影響，更對(duì)社會(huì)和國(guó)家產(chǎn)生著重要的作用。我們應(yīng)該善于運(yùn)用歷史政治的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，為實(shí)現(xiàn)國(guó)家的繁榮和人民的福祉貢獻(xiàn)自己的力量。
政治歷史心得體會(huì)篇四
政治歷史始終是人類社會(huì)發(fā)展的重要組成部分，它記錄了人類社會(huì)漫長(zhǎng)歷史中的種種政治制度、斗爭(zhēng)與變遷。在學(xué)習(xí)政治歷史的過程中，我體驗(yàn)到了種種情感與體悟，積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)與知識(shí)。在這篇文章中，我將會(huì)分享我對(duì)政治歷史的一些心得體會(huì)。
首先，政治歷史讓我深刻認(rèn)識(shí)到政權(quán)的重要性。政權(quán)決定著一個(gè)國(guó)家的走向和未來(lái)。從古至今，政治權(quán)力的更替往往伴隨著國(guó)家的興衰。例如，希臘的發(fā)展曾經(jīng)是全歐洲的燃點(diǎn)，然而，政治內(nèi)斗和沒落導(dǎo)致了這個(gè)偉大的帝國(guó)的衰敗。這樣的歷史教訓(xùn)告訴我們，政權(quán)的穩(wěn)定和公正是一個(gè)國(guó)家持續(xù)發(fā)展的基石。
其次，政治歷史還讓我深入了解到民主制度的重要性。民主制度是現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展的核心。通過民主政治，人們能夠溝通、交流并參與國(guó)家決策。歷史上的政治革命都與民主思想密不可分，這一點(diǎn)在美國(guó)獨(dú)立案例中體現(xiàn)得淋漓盡致。美國(guó)之所以取得獨(dú)立，一部分原因是建立在法治和民主的基礎(chǔ)之上。通過學(xué)習(xí)政治歷史，我看到了民主制度對(duì)于社會(huì)穩(wěn)定和進(jìn)步的積極影響。
另外，政治歷史也讓我認(rèn)識(shí)到了人民斗爭(zhēng)的重要性。歷史上的政治運(yùn)動(dòng)和社會(huì)革命都是無(wú)數(shù)人民英勇奮斗的結(jié)果。例如，法國(guó)大革命與工人運(yùn)動(dòng)都是為了爭(zhēng)取人民的權(quán)益和自由而發(fā)動(dòng)的。這些斗爭(zhēng)使人民受益，并為社會(huì)的進(jìn)步做出了重要貢獻(xiàn)。通過學(xué)習(xí)這些歷史事件，我深刻認(rèn)識(shí)到，只有團(tuán)結(jié)一致、勇于奮斗的人民才能推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步和改革。
最后，政治歷史也讓我反思了道德與權(quán)力的關(guān)系。歷史上不少政治領(lǐng)袖在權(quán)力面前喪失了自我，導(dǎo)致著背離理想和道德價(jià)值。例如，德國(guó)納粹時(shí)期的希特勒以及其它獨(dú)裁者，都是腐敗和權(quán)力欲望的受害者。通過學(xué)習(xí)這些歷史事件，我更加堅(jiān)定了個(gè)人追求道義與良知的決心。只有通過良好的道德修養(yǎng)，政權(quán)才能更好地為人民服務(wù)，以及為社會(huì)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
總之，政治歷史是我們了解過去、認(rèn)識(shí)現(xiàn)在并展望未來(lái)的一扇窗戶。通過學(xué)習(xí)政治歷史，我深刻認(rèn)識(shí)到政權(quán)的重要性，民主的力量，人民斗爭(zhēng)的意義以及道德與權(quán)力的關(guān)系。這些心得體會(huì)不僅讓我更加珍視民主與自由，也讓我更加明確了人類發(fā)展與進(jìn)步的方向。在未來(lái)的日子里，我將繼續(xù)學(xué)習(xí)政治歷史，以更加全面地了解世界，追求社會(huì)的進(jìn)步與發(fā)展。
政治歷史心得體會(huì)篇五
作為人類社會(huì)的重要組成部分，政治歷史對(duì)于每個(gè)國(guó)家和每個(gè)人都有著重要的意義。它記錄了過去的決策和事件，塑造了現(xiàn)今的社會(huì)和政治形態(tài)。在學(xué)習(xí)政治歷史的過程中，我深深感受到了政治的復(fù)雜性和歷史的深刻影響。下面我將通過五個(gè)部分來(lái)分享我對(duì)政治歷史的心得體會(huì)。
首先，在政治歷史中，權(quán)力的斗爭(zhēng)是一個(gè)永恒不變的主題。權(quán)力是一種強(qiáng)大的力量，它可以改變?nèi)藗兊纳詈蜕鐣?huì)秩序。政治歷史中的權(quán)力斗爭(zhēng)往往是殘酷而無(wú)情的，不論是古代的君主制還是現(xiàn)代的民主制，都存在著權(quán)力的爭(zhēng)奪和利益的沖突。在我看來(lái)，了解政治歷史可以讓我們更好地理解和評(píng)估現(xiàn)代政治中的權(quán)力運(yùn)作，使我們?cè)谧兓媚獪y(cè)的現(xiàn)實(shí)中保持清醒的頭腦和獨(dú)立的思考。
其次，政治歷史中的政治家和領(lǐng)導(dǎo)人對(duì)歷史進(jìn)程產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。政治家和領(lǐng)導(dǎo)人往往是塑造歷史的推動(dòng)者，他們的決策和行動(dòng)可以改變國(guó)家和民族的命運(yùn)。通過學(xué)習(xí)政治歷史，我深入了解了各種政治家的思想和行動(dòng)，從而更好地認(rèn)識(shí)到領(lǐng)導(dǎo)能力的重要性。一個(gè)好的政治家應(yīng)當(dāng)具備明智的決策能力、堅(jiān)定的領(lǐng)導(dǎo)力和忍受壓力的能力。只有這樣的政治家才能夠在歷史的洪流中立下屬于自己的一席之地。
第三，政治歷史教會(huì)了我珍惜民主制度和國(guó)家穩(wěn)定的重要性。民主制度是一種多元化和開放的政治形式，它不僅為人民提供了表達(dá)意見和參與決策的渠道，還為國(guó)家的繁榮和社會(huì)的穩(wěn)定提供了保障。通過學(xué)習(xí)政治歷史，特別是了解獨(dú)裁和專制統(tǒng)治帶來(lái)的混亂和苦難，我深刻認(rèn)識(shí)到民主制度的寶貴。民主制度確保了人民的權(quán)利和自由，并在政治決策中融入各種聲音，使國(guó)家得以繁榮發(fā)展。
第四，政治歷史告訴我們歷史不可磨滅，每個(gè)決策和事件都會(huì)留下痕跡。政治歷史中的決策和事件往往具有深遠(yuǎn)的影響力，它們?cè)跁r(shí)間長(zhǎng)河中形成了政治體系和社會(huì)結(jié)構(gòu)。通過學(xué)習(xí)政治歷史，我們可以更好地理解過去決策的背景和原因，從而更好地面對(duì)當(dāng)下的情況和未來(lái)的挑戰(zhàn)。歷史是一面鏡子，通過照亮過去，我們可以更好地看清未來(lái)。
最后，政治歷史教會(huì)了我勇敢面對(duì)和改變現(xiàn)實(shí)。政治歷史中充滿了挑戰(zhàn)和困難，但也充滿了機(jī)遇和變革。通過學(xué)習(xí)政治歷史，我明白了每個(gè)個(gè)體都有責(zé)任參與政治進(jìn)程，為社會(huì)的進(jìn)步和公正貢獻(xiàn)自己的力量。政治歷史告訴我們，一個(gè)人的力量雖然微小，但眾多個(gè)體的力量是無(wú)可阻擋的。只有通過參與和改變現(xiàn)實(shí)，才能夠?qū)崿F(xiàn)政治歷史所追求的更美好的未來(lái)。
總而言之，在政治歷史的學(xué)習(xí)中，我深刻認(rèn)識(shí)到政治的復(fù)雜性和歷史的深刻影響。權(quán)力的斗爭(zhēng)、政治家的決策、民主制度的珍貴、歷史的不可磨滅以及改變現(xiàn)實(shí)的勇氣，都是政治歷史帶給我最深刻的體會(huì)。這些體會(huì)不僅在學(xué)術(shù)研究中有益，也為我個(gè)人的成長(zhǎng)和思考提供了重要的靈感和指引。我相信，通過深入學(xué)習(xí)政治歷史，每個(gè)人都可以更好地理解和塑造自己的未來(lái)。
政治歷史心得體會(huì)篇六
政治歷史考試是每個(gè)大學(xué)生都要經(jīng)歷的一項(xiàng)考試，也是考驗(yàn)學(xué)生歷史政治思想水平的一道坎。我在考試中也歷經(jīng)過挫折和困難，但是借此機(jī)會(huì)，我總結(jié)了一些考試心得體會(huì)，希望能夠幫到大家。
二、備考技巧
在備考政治歷史考試時(shí)，我們需要做到以下幾點(diǎn)：
1.做好觀念的梳理，理清主線思路，掌握歷史背景及政治結(jié)構(gòu)規(guī)律，了解政治意識(shí)形態(tài)，善于把政治歷史事件和理論知識(shí)進(jìn)行相互聯(lián)系并融會(huì)貫通。
2.精讀教材，將教材重點(diǎn)內(nèi)容對(duì)比解析，形成歸納總結(jié)，提煉出重點(diǎn)難點(diǎn)，完整掌握知識(shí)點(diǎn)。
3.注重實(shí)踐，積極關(guān)注政治熱點(diǎn)及國(guó)內(nèi)外大事，對(duì)政治知識(shí)進(jìn)行聯(lián)想、對(duì)比和分析，提高思考能力。
三、考試技巧
政治歷史考試無(wú)論是選擇題還是主觀題都需要我們發(fā)揮思維能力，但是我們要做到以下幾點(diǎn)：
1.閱讀題干，確定關(guān)鍵詞，抓住考點(diǎn)，掌握考試重點(diǎn)，清晰明確，不走神，干擾項(xiàng)少誤選。
2.在作答時(shí)積極分析問題，理性思考，做到真確且詳細(xì)，詞句準(zhǔn)確，堅(jiān)持系統(tǒng)性，邏輯性，其次是語(yǔ)言表達(dá)方面表達(dá)得盡量簡(jiǎn)練，確保有條理。
3.對(duì)于具體類別，應(yīng)以整體考慮，透徹觀察，學(xué)會(huì)與知識(shí)點(diǎn)結(jié)合考慮問題，提高回答的適應(yīng)性。
四、備考中的技巧
探究歷史原因及歷史進(jìn)程,對(duì)問題進(jìn)行深入分析,從中找出掌握政治歷史知識(shí)的方法和框架。
在備考階段，建立具體的解題思路，一定要快速而準(zhǔn)確，也要使用科學(xué)的方法進(jìn)行記憶。將相關(guān)知識(shí)點(diǎn)串起來(lái)，形成網(wǎng)絡(luò)性的知識(shí)體系，才能更好的把握。
備考中重視練習(xí)，將會(huì)是我們的強(qiáng)烈推薦。練習(xí)題目以及技巧訓(xùn)練，是考前最重要的一個(gè)步驟，可以確保我們掌握了知識(shí)點(diǎn)和命題思路。
五、總結(jié)
在備考考試過程中，建議我們理性面對(duì)考試，采取科學(xué)的方法進(jìn)行備考，并且在答題時(shí)加快速度的同時(shí)要保持頭腦清醒和思路清晰。相信我們?cè)谶@些技巧的實(shí)踐過程中，可以提高解題能力和思考能力，取得理想的成績(jī)。
總之，政治歷史考試的備考也是一個(gè)鍛煉自己能力的過程，并且不斷的提高自己的歷史政治思想水平，可以更好的錘煉我們的思考和命題能力，增加我們對(duì)國(guó)家政治歷史知識(shí)的敏感度和關(guān)注度，實(shí)現(xiàn)學(xué)術(shù)及思想上的自我提升。
政治歷史心得體會(huì)篇七
歷史是個(gè)不容忽視的老師，她以眾多的教訓(xùn)和經(jīng)驗(yàn)指引著我們前行。尤其是在政治領(lǐng)域，銘記歷史的重要性更是不言而喻。正因?yàn)槿绱?，我們始終要深入思考和總結(jié)政治方面的歷史，從中獲取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。在本文中，我將分享我對(duì)“銘記歷史政治心得體會(huì)”的見解，以期能為后人從政方向的決策和實(shí)踐提供啟示。
第二段：歷史教訓(xùn)的重要性
銘記歷史的政治心得體會(huì)，首先要認(rèn)識(shí)到歷史教訓(xùn)的重要性。歷史告訴我們，政治決策往往關(guān)乎國(guó)家和民眾的命運(yùn)。種種政治事件和政策決策的結(jié)果，對(duì)于一個(gè)國(guó)家的繁榮與否、和平與戰(zhàn)亂、社會(huì)公正與腐敗等方面都有著深遠(yuǎn)的影響。我們必須通過銘記歷史，總結(jié)各個(gè)時(shí)期的政治實(shí)踐和決策，以便在今后的政治實(shí)踐中避免重蹈覆轍。只有充分認(rèn)識(shí)到歷史的重要性，我們才能夠真正從歷史中獲得經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，為未來(lái)的政治決策提供指導(dǎo)。
第三段：政治心得的體會(huì)
銘記歷史政治心得體會(huì)，還需要從歷史中獲得深刻的體會(huì)。首先，我們需要深入分析歷史事件的背景和原因，注意到?jīng)Q策者在特定時(shí)期所面臨的政治環(huán)境和壓力。只有通過對(duì)歷史事件的深入思考，才能更好地理解決策背后的動(dòng)機(jī)和目的，為今后的決策提供經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。其次，我們還要關(guān)注歷史決策所帶來(lái)的后果，無(wú)論是正面還是負(fù)面。通過觀察歷史事件中的長(zhǎng)處和短處、成就和失誤，我們可以更好地了解何種政策對(duì)國(guó)家和民眾有利，何種政策會(huì)導(dǎo)致災(zāi)難和痛苦。最后，我們還要關(guān)注政策執(zhí)行的效果，并在實(shí)踐中反思和調(diào)整。政治心得的體會(huì)需要我們善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，勇于承認(rèn)錯(cuò)誤，并做好改正，以便在今后的政治實(shí)踐中更加成熟和明智。
第四段：歷史與當(dāng)下的聯(lián)系
銘記歷史的政治心得體會(huì)，也需要將歷史與當(dāng)下的聯(lián)系緊密結(jié)合。在政治決策和實(shí)踐中，我們應(yīng)該善于借鑒歷史經(jīng)驗(yàn)，將歷史中的教訓(xùn)應(yīng)用到當(dāng)下的決策和實(shí)踐中。我們可以通過深挖歷史材料、研究歷史事件，尋找與當(dāng)下類似的問題，并參照歷史經(jīng)驗(yàn)來(lái)制定相應(yīng)的政策和措施。同時(shí)，我們還需要客觀分析歷史事件和現(xiàn)實(shí)情況的差異，避免錯(cuò)誤地套用歷史的經(jīng)驗(yàn)。僅僅將歷史與當(dāng)下的聯(lián)系結(jié)合起來(lái)，才能更好地利用歷史為我們提供的瑰寶，不斷完善政治決策和實(shí)踐。
第五段：總結(jié)
銘記歷史政治心得體會(huì)，對(duì)于任何一個(gè)政治參與者而言都是必修課。通過深入思考和總結(jié)歷史政治，我們可以更好地理解政治決策的重要性，從歷史中獲得經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，為未來(lái)的決策提供指導(dǎo)。在政治心得的體會(huì)中，我們要善于從歷史中汲取深刻的教訓(xùn)，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，調(diào)整決策方向。同樣，我們還要將歷史與當(dāng)下的聯(lián)系與現(xiàn)實(shí)情況相結(jié)合，不僅注重歷史經(jīng)驗(yàn)的借鑒，也要包容現(xiàn)實(shí)的特殊性。只有這樣，在銘記歷史的基礎(chǔ)上，我們才能更好地迎接未來(lái)的政治挑戰(zhàn)，為國(guó)家和民眾的福祉貢獻(xiàn)更多。
政治歷史心得體會(huì)篇八
第12期《求是》雜志刊發(fā)習(xí)近平總書記的重要文章《以史為鏡、以史明志，知史愛黨、知史愛國(guó)》。文章強(qiáng)調(diào)，我們要加強(qiáng)對(duì)黨史的學(xué)習(xí)，特別是對(duì)中國(guó)古代史、中國(guó)近現(xiàn)代史、中國(guó)共產(chǎn)黨黨史的學(xué)習(xí)。黨史是一面鏡子，從黨史中可以得到啟迪、得到定力。當(dāng)前正值“十四五”規(guī)劃開局起步的關(guān)鍵時(shí)期，廣大黨員干部更應(yīng)做到學(xué)史明理、學(xué)史增信、學(xué)史崇德、學(xué)史力行，以昂揚(yáng)姿態(tài)奮力開啟全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家新征程。
堅(jiān)持學(xué)史明理，強(qiáng)化理論武裝。我們黨的歷史，就是一部不斷推進(jìn)馬克思主義中國(guó)化的歷史，就是一部不斷推進(jìn)理論創(chuàng)新、進(jìn)行理論創(chuàng)造的歷史。劉少奇同志曾說(shuō)：“歷史里面也有普遍真理?！睂W(xué)習(xí)黨史，就是要從黨的歷史發(fā)展進(jìn)程中悟出事物的道理與發(fā)展規(guī)律，悟出黨的偉大思想精神，從而進(jìn)一步把握歷史發(fā)展規(guī)律和大勢(shì)。
毛主席在進(jìn)京“趕考”時(shí)反復(fù)告誡大家“絕不當(dāng)李自成”，這就是運(yùn)用歷史發(fā)展規(guī)律的具體體現(xiàn)。廣大黨員干部要在黨史學(xué)習(xí)中深刻感悟我們黨科學(xué)把握歷史規(guī)律和世界大勢(shì)的寶貴經(jīng)驗(yàn)，從源頭上補(bǔ)足精神之鈣、夯實(shí)信仰之基、涵養(yǎng)忠誠(chéng)之氣。
堅(jiān)持學(xué)史增信，增強(qiáng)歷史自信。無(wú)論是硝煙彌漫、槍林彈雨的革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代，還是艱苦卓絕、激情燃燒的社會(huì)主義建設(shè)時(shí)期，我們黨就是依靠“革命理想高于天”的堅(jiān)定信念和“敢教日月?lián)Q新天”矢志拼搏，把“不破樓蘭終不還”的奮斗精神用到極致，把“為伊消得人憔悴”的為民精神用到極致，把“大庇天下寒士盡歡顏”的奉獻(xiàn)精神用到極致，從而一次次絕境逢生，愈挫愈勇，取得了一個(gè)個(gè)輝煌的勝利。
我們學(xué)習(xí)黨史，就是要全面了解我們黨和國(guó)家事業(yè)的來(lái)龍去脈，深刻體會(huì)紅色政權(quán)來(lái)之不易、新中國(guó)來(lái)之不易、美好生活來(lái)之不易，深刻領(lǐng)悟“江山就是人民，人民就是江山”的具體寓意。毫不動(dòng)搖地堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)定歷史自信，以強(qiáng)大的政治定力全面推進(jìn)國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化。
堅(jiān)持學(xué)史崇德，賡續(xù)精神血脈。細(xì)讀百年黨史，從“砍頭不要緊，只要主義真”的夏明翰，到“共產(chǎn)黨人的意志是剛鐵”的江竹筠，從“毫不利己，專門利人”的榜樣雷鋒到“寧可少活二十年，拼命也要拿下大油田”的鐵人王進(jìn)喜。他們?nèi)娜鉃槿嗣穹?wù)的政治品格、高尚的人格精神、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神品質(zhì)，就是中國(guó)共產(chǎn)黨人理想信念的集中彰顯和具體表現(xiàn)。
我們學(xué)習(xí)黨史，就是要賡續(xù)前人的精神血脈，認(rèn)真學(xué)習(xí)感悟百年黨史中英雄模范堅(jiān)定信仰，不畏艱險(xiǎn)，不怕犧牲的崇高風(fēng)范，不斷增強(qiáng)克難奮進(jìn)、開拓進(jìn)取的奮斗精神。
堅(jiān)持學(xué)史力行，注重知行合一?！案刹扛刹?，干是當(dāng)頭的?！绷?xí)總書記曾強(qiáng)調(diào)，要把學(xué)習(xí)黨史同總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、關(guān)照現(xiàn)實(shí)、推動(dòng)工作結(jié)合起來(lái)，同解決實(shí)際問題結(jié)合起來(lái)?；赝倌挈h史，解決老百姓“急難愁盼”問題，共產(chǎn)黨人一直放在心上，無(wú)論是焦裕祿同志帶領(lǐng)蘭考人民戰(zhàn)勝“三害”，還是脫貧攻堅(jiān)“一個(gè)都不能少”的承諾，無(wú)一不折射出共產(chǎn)黨人心系群眾、苦干實(shí)干的無(wú)私情懷。
我們學(xué)習(xí)黨史，就是要我們把理論學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為實(shí)際工作能力，以實(shí)干贏得未來(lái)。廣大黨員干部身處服務(wù)群眾第一線，要堅(jiān)持問題導(dǎo)向，敢接“最燙手的山芋”，敢啃“最硬的骨頭”，想群眾之所想、憂群眾之所憂、急群眾之所急，用我們的“辛苦指數(shù)”換取群眾的“幸福指數(shù)”。
政治歷史心得體會(huì)篇九
近日，我收到了自己政治歷史考試的成績(jī)，結(jié)果令我非常失望，只拿到了一個(gè)低于平均水平的分?jǐn)?shù)。然而，我相信失敗同樣是一種學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。通過自我反省和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，我從這次考試失敗中獲得了一些寶貴的體會(huì)。
首先，這次考試失敗提醒我需要更加認(rèn)真地備考。在備考期間，我對(duì)政治歷史課程的內(nèi)容有時(shí)只是馬虎地閱讀一遍，沒有進(jìn)行徹底的理解和記憶。這導(dǎo)致我在考試中對(duì)一些重要知識(shí)點(diǎn)理解不夠深刻，答不上來(lái)相關(guān)的問題。因此，我認(rèn)識(shí)到備考時(shí)要保持專注和投入，不能草率對(duì)待任何一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。
其次，這次考試失敗也讓我認(rèn)識(shí)到復(fù)習(xí)方法的重要性。在過去的備考過程中，我經(jīng)常采用死記硬背的方式復(fù)習(xí)政治歷史知識(shí)。雖然這種方法可以幫助我記住一些內(nèi)容，但在應(yīng)對(duì)更加復(fù)雜和深入的考試問題時(shí)往往力不從心。因此，我需要調(diào)整復(fù)習(xí)方法，更加注重理解和思考，而不僅僅是機(jī)械地背誦。
此外，我還發(fā)現(xiàn)自己在考試時(shí)存在一些不良的答題習(xí)慣。由于歸因于緊張、時(shí)間不足等原因，我有時(shí)會(huì)匆忙地讀題，沒有充分理解題目要求就開始寫答案。在這次考試中，我犯了一些低級(jí)錯(cuò)誤，比如理解錯(cuò)問題，答非所問。因此，我需要養(yǎng)成仔細(xì)審題的良好習(xí)慣，確保在開始答題前充分理解問題，在答案中準(zhǔn)確陳述我的觀點(diǎn)。
最后，這次考試失敗提醒我要培養(yǎng)堅(jiān)持到底的意志力。由于考試內(nèi)容多、復(fù)雜，我在備考期間常常感到疲憊和壓力。但是，成功需要付出努力和毅力，不能輕易放棄。這次考試失敗激發(fā)了我更加努力學(xué)習(xí)的決心，堅(jiān)持下去，直到取得更好的成績(jī)。
總結(jié)起來(lái)，政治歷史考試的失敗帶給我了寶貴的反思和體會(huì)。我認(rèn)識(shí)到備考過程需要更加認(rèn)真投入和專注，復(fù)習(xí)方法要調(diào)整，注重理解和思考。同時(shí)，我需要養(yǎng)成仔細(xì)審題和堅(jiān)持努力的習(xí)慣。通過這次失敗的經(jīng)歷，我相信我能找到解決問題的方法，并取得更好的成績(jī)。更重要的是，在失敗中我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持不懈地追求自己的目標(biāo)，這將對(duì)我的人生起到長(zhǎng)期的積極影響。
政治歷史心得體會(huì)篇十
近日，我參加了一場(chǎng)政治歷史考試，由于準(zhǔn)備不足和對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解不夠透徹，考試成績(jī)較差。然而，通過這次考試的經(jīng)歷，我從中獲得了一些寶貴的心得體會(huì)。在此，我想分享一下自己對(duì)于學(xué)習(xí)和應(yīng)對(duì)考試的認(rèn)識(shí)和思考。
首先，我深刻認(rèn)識(shí)到高中政治歷史考試的重要性和難度。政治歷史是我們國(guó)家和社會(huì)發(fā)展進(jìn)程中的重要組成部分，對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生的國(guó)家意識(shí)、歷史意識(shí)和人文素養(yǎng)具有非常重要的作用。因此，對(duì)于這門課程的學(xué)習(xí)和考試，我們不能輕視。這次考試的失利讓我明白，政治歷史的學(xué)習(xí)需要更加認(rèn)真和用心，不能抱著應(yīng)付考試的態(tài)度來(lái)對(duì)待。
其次，我意識(shí)到在學(xué)習(xí)政治歷史時(shí)，理解和掌握知識(shí)要比死記硬背更為重要。政治歷史作為一門人文科學(xué)，強(qiáng)調(diào)的并不是知識(shí)的簡(jiǎn)單記憶，而是對(duì)于歷史事件和政治概念的理解和運(yùn)用。在考試中，遇到的不僅僅是單純的選擇題和填空題，更多的是需要分析和解決問題的問答題。對(duì)于這些題目，除了掌握知識(shí)點(diǎn)的基礎(chǔ)之外，還需要結(jié)合具體情境進(jìn)行思考和分析。因此，我認(rèn)識(shí)到，在學(xué)習(xí)政治歷史時(shí)，應(yīng)該注重理解和應(yīng)用，而不僅僅是死記硬背。
進(jìn)一步地，我也意識(shí)到積累和擴(kuò)展知識(shí)面的重要性。政治歷史這門學(xué)科，內(nèi)容廣泛而豐富，需要我們對(duì)各個(gè)時(shí)期、各種事件和概念都有一定的了解。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，由于平時(shí)學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)的局限，對(duì)于一些細(xì)節(jié)和具體事件的了解并不夠全面。這次考試中，一些題目涉及到的歷史事件和政治概念，正是我欠缺的知識(shí)點(diǎn)。因此，我認(rèn)識(shí)到，在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，要注重?cái)U(kuò)展知識(shí)面，積累更多的歷史案例和政治概念，以應(yīng)對(duì)考試中的復(fù)雜問題。
最后，我明白努力和克服困難的重要性。正如人們常說(shuō)的，成功來(lái)自于努力和付出。通過這次考試的失敗，我深刻體會(huì)到了這句話的真諦?？荚嚺c實(shí)際情況的差距，讓我看到了自己的不足和努力的方向。在今后的學(xué)習(xí)中，我將更加努力地補(bǔ)充知識(shí)，豐富學(xué)習(xí)資料，找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，并且學(xué)會(huì)克服困難和挫折，堅(jiān)持不懈地提高自己。
對(duì)于這次政治歷史考試的失敗，我雖然感到一絲失落，但更多的是從中獲得了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。這次考試的失利，讓我意識(shí)到政治歷史的學(xué)習(xí)不可輕視，需要全力以赴。我也明白了政治歷史的學(xué)習(xí)不僅僅是死記硬背，更注重理解和應(yīng)用知識(shí)。此外，擴(kuò)展知識(shí)面和積累案例也是非常重要的。最重要的是，我明白了努力和克服困難的重要性，只有付出和努力，才能在政治歷史學(xué)習(xí)和考試中取得好成績(jī)。
通過這次考試的心得體會(huì)，我將更加珍惜每一次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，主動(dòng)積極地參與政治歷史的學(xué)習(xí)，并且努力提升自己的能力和水平。我相信，在今后的學(xué)習(xí)中，我會(huì)不斷進(jìn)步，取得更好的成績(jī)。
政治歷史心得體會(huì)篇十一
近日，我參加了政治歷史考試，考后深感收獲頗豐。在這次考試中，我不僅學(xué)到了更多的知識(shí)和技巧，還感受到了政治歷史學(xué)科的重要性和學(xué)習(xí)它的必要性。以下是我對(duì)這次考試的心得和體會(huì)。
第一段：準(zhǔn)備充分是成功的關(guān)鍵。
在考試前，我有意識(shí)地進(jìn)行了充分的準(zhǔn)備，包括系統(tǒng)化地整理重要的歷史事件和政治概念、研究歷年考試題目，以及多做一些模擬題和真題。這樣的準(zhǔn)備，使我在考試中不僅有了更多的知識(shí)儲(chǔ)備，還能夠更加從容地面對(duì)不同類型的考題，既增強(qiáng)了信心，也提高了分?jǐn)?shù)。
第二段：全面進(jìn)行備考，做到知識(shí)豐富。
不僅在考試前，日常生活學(xué)習(xí)上也要對(duì)政治歷史學(xué)科保持高度的關(guān)注，不斷拓寬視野，增長(zhǎng)見識(shí)。平日里，我除了認(rèn)真聽講、完成作業(yè)外，還會(huì)利用課余時(shí)間閱讀相關(guān)的書籍和資料，從各個(gè)角度去了解歷史事件和政治學(xué)說(shuō)。這樣能夠使我們掌握更全面的歷史和政治知識(shí)，為答題提供更多的素材和思路。
第三段：掌握解題技巧，提高答題效率。
政治歷史考試往往要求考生不僅要具有一定的知識(shí)儲(chǔ)備，還要掌握一些考試技巧。比如，在應(yīng)對(duì)選擇題時(shí)，我們要在答案中尋找一些關(guān)鍵信息，深度解析選項(xiàng)之間的差異，避免簡(jiǎn)單的二元抉擇；在回答論述題時(shí)，要注意論述的邏輯結(jié)構(gòu)，采用條理清晰、嚴(yán)密連貫的方式解決問題。通過這些技巧的訓(xùn)練，我們能夠完成更多的題目，也能夠有效提高題目的正確率。
第四段：加強(qiáng)課外知識(shí)積累，更好地發(fā)現(xiàn)與應(yīng)用。
政治歷史學(xué)科在考試中要求我們自己去發(fā)現(xiàn)、去應(yīng)用知識(shí)。因此，我們需要在考試前提前學(xué)習(xí)，了解各種歷史和政治學(xué)說(shuō)，并了解其應(yīng)用范圍和實(shí)際應(yīng)用情況。另外還可以關(guān)注時(shí)事及國(guó)內(nèi)外熱點(diǎn)問題，從中發(fā)現(xiàn)歷史和政治學(xué)科的聯(lián)系。這樣可以更好地完成考試要求，也能夠更好地豐富自己的知識(shí)體系。
第五段：不斷反思，持續(xù)提高。
政治歷史學(xué)科中存在相互聯(lián)系的知識(shí)鏈條。因此，在考完試后，我們應(yīng)該及時(shí)反思，并通過錯(cuò)誤的經(jīng)驗(yàn)和成果來(lái)進(jìn)一步加強(qiáng)自己的知識(shí)體系。更重要的是，我們需要做一些細(xì)致的筆記，并結(jié)合實(shí)際情況進(jìn)行總結(jié)和反思。通過反思和總結(jié)，我們能夠更好地發(fā)現(xiàn)自己的不足，切實(shí)提高自己的學(xué)科水平。
總之，政治歷史考試對(duì)于我們的成長(zhǎng)和發(fā)展有著重大的意義。通過積累知識(shí)、掌握技巧、加強(qiáng)實(shí)踐和反思，可以更加全面地提高自己的學(xué)科素養(yǎng)。我相信，在以后的學(xué)習(xí)和工作中，這些經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)也必將帶來(lái)更多的成就和價(jià)值。
政治歷史心得體會(huì)篇十二
歷史是一面鏡子，讓我們回顧過去，從中得到啟示。政治則是社會(huì)運(yùn)行的靈魂，決定著國(guó)家的發(fā)展和民眾的福祉。在歷史政治的研究中，我深受啟發(fā)，獲得了許多寶貴的心得體會(huì)。在接下來(lái)的文章中，我將以五段式的方式總結(jié)和分享我的收獲。
首先，歷史告訴我們“改變從不是一個(gè)人的事情”。從古至今的歷史中，任何一次重大的政治變革都需要集體的努力和共同的責(zé)任。人類社會(huì)的進(jìn)步往往是一波接一波的群眾運(yùn)動(dòng)推動(dòng)的，而非憑借一人之力。例如，法國(guó)大革命和中國(guó)的辛亥革命都是由底層人民的不滿和群眾運(yùn)動(dòng)發(fā)起的。因此，我們要明白，要改變現(xiàn)實(shí)，需要團(tuán)結(jié)一致，共同努力；我們每個(gè)人都會(huì)在自己的能力范圍內(nèi)發(fā)揮積極作用，為社會(huì)的進(jìn)步貢獻(xiàn)力量。
其次，歷史告訴我們“權(quán)力的濫用是危險(xiǎn)的”。在歷史上，權(quán)力濫用導(dǎo)致了無(wú)數(shù)的災(zāi)難和苦難。比如，歷史上曾經(jīng)封建統(tǒng)治者和獨(dú)裁政權(quán)的暴行就給人類社會(huì)帶來(lái)了無(wú)盡的苦難。權(quán)力是一把雙刃劍，如果沒有約束和監(jiān)督，就可能產(chǎn)生腐敗和專制。因此，我們要警惕權(quán)力的濫用，加強(qiáng)對(duì)權(quán)力的監(jiān)督和制衡。這可以通過加強(qiáng)法治建設(shè)，推動(dòng)政府透明，保障公民的權(quán)利和言論自由來(lái)實(shí)現(xiàn)。
第三，歷史告訴我們“民主與和諧是社會(huì)進(jìn)步的關(guān)鍵?！泵裰魇侵溉嗣裼袇⑴c決策和管理國(guó)家事務(wù)的權(quán)力。在現(xiàn)代社會(huì)，民主不僅僅是一種政治制度，更是一種社會(huì)文明進(jìn)步的象征。民主使公權(quán)力運(yùn)行規(guī)范合法化，在政治、經(jīng)濟(jì)、文化等各個(gè)領(lǐng)域帶來(lái)了長(zhǎng)足的發(fā)展。而和諧則是社會(huì)進(jìn)步的重要標(biāo)志，只有社會(huì)和諧才能使人民享有合理的福利，能促進(jìn)社會(huì)的平穩(wěn)發(fā)展。因此，我們要推崇民主，注重社會(huì)和諧，為實(shí)現(xiàn)國(guó)家繁榮和人民幸福努力。
第四，歷史告訴我們“國(guó)際關(guān)系中的政治博弈”，國(guó)家間的政治關(guān)系和互動(dòng)決定了世界的走向。歷史上的各種戰(zhàn)爭(zhēng)和沖突都是國(guó)家之間的利益和力量博弈的結(jié)果。政治博弈不僅影響各國(guó)的命運(yùn)，也對(duì)世界和平與穩(wěn)定產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響。因此，我們要明白自己的國(guó)家利益，倡導(dǎo)友好與合作，推動(dòng)國(guó)際關(guān)系的和諧發(fā)展。只有通過國(guó)際合作與互助，世界才能邁向和平與繁榮。
最后，歷史告訴我們“尊重歷史，珍惜和平”。歷史是我們的根，對(duì)歷史的尊重是對(duì)我們自己的尊重，也是對(duì)前人的尊重。沒有歷史的認(rèn)知和理解，我們就無(wú)法正確把握當(dāng)下和規(guī)劃未來(lái)。同時(shí)，和平是人類最基本的需求，也是最美好的追求。歷史上的戰(zhàn)爭(zhēng)和沖突給人類社會(huì)帶來(lái)無(wú)盡的痛苦和破壞，唯有和平才能使我們擺脫苦難，實(shí)現(xiàn)繁榮與發(fā)展。
總之，通過對(duì)歷史政治的學(xué)習(xí)與思考，我深刻認(rèn)識(shí)到了改變的力量、權(quán)力的危險(xiǎn)、民主與和諧的重要、國(guó)際政治博弈與和平的追求、尊重歷史與珍惜和平的必要。這些心得體會(huì)將繼續(xù)引領(lǐng)我在實(shí)踐中學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)，在建設(shè)一個(gè)更加繁榮、和諧、民主與和平的社會(huì)中貢獻(xiàn)我的力量。
政治歷史心得體會(huì)篇十三
歷史，是我們了解過去、認(rèn)識(shí)現(xiàn)在、展望未來(lái)的一扇窗。通過對(duì)歷史的學(xué)習(xí)和思考，我有了一些心得和體會(huì)。歷史告訴我們，人類社會(huì)的發(fā)展是一個(gè)不斷前進(jìn)的過程，而人類的成長(zhǎng)離不開歷史的啟示和教誨。在歷史長(zhǎng)河中，我們能夠看到勇士的奮斗、智者的智慧和英雄的壯舉，這些故事給予了我很多的啟示與感悟。
首先，歷史使我明白了時(shí)間的珍貴與不可逆轉(zhuǎn)。歷史告訴我們，歲月不饒人，逝去的歲月再也無(wú)法追回。我們應(yīng)該珍惜時(shí)間，不僅要善待自己，還要善待他人。歷史上那些偉大的人物們，他們的生命如閃電般一瞬即逝，但他們的事跡卻永遠(yuǎn)留在了歷史的長(zhǎng)河里，激勵(lì)著我們奮發(fā)向前。我們要學(xué)會(huì)從歷史中吸取教訓(xùn)，珍惜當(dāng)下，用智慧和勇氣書寫我們自己的傳奇。
其次，歷史告訴我我們要堅(jiān)持自己的信仰與理想。歷史的長(zhǎng)河中，有許多令我敬佩的人物，他們以堅(jiān)定的信念和追求為自己贏得了輝煌的成就。偉大的歷史人物韶華匆匆、生命短暫，但群眾的信仰與肯定永遠(yuǎn)陪伴著他們。正如孔子所言：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志。”在面對(duì)困難和挫折時(shí)，我們不應(yīng)放棄自己的信念與理想，我們應(yīng)該像歷史上那些英雄一樣，堅(jiān)持不懈，直至勝利。
第三，歷史讓我認(rèn)識(shí)到每個(gè)人都有責(zé)任去改變這個(gè)世界。歷史告訴我們，偉大的變革從一個(gè)個(gè)微小的改變開始，每一個(gè)人都有能力和責(zé)任去推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步。歷史上無(wú)數(shù)的革命者和改革者，他們辛勤努力、膽識(shí)過人，最終改變了整個(gè)時(shí)代的走向。從古至今，每一個(gè)改變都離不開那些個(gè)體的努力與貢獻(xiàn)。我們應(yīng)該明白，一個(gè)人的改變也許微小，但集合起來(lái)，就可以成為浩瀚的潮流。
然后，歷史告訴我要保持謙虛和敬畏之心。歷史上許多偉人和強(qiáng)者最終走向覆滅，他們的傲慢和自大使他們失去了人們的支持，最終墮入沉淪。因此，我們要從歷史中汲取教訓(xùn)，保持謙虛和敬畏之心。無(wú)論我們?nèi)〉枚啻蟮某删?，我們都不能忘記歷史賦予我們的責(zé)任和使命，我們應(yīng)該心懷感恩和尊重，對(duì)待他人要友善寬容。唯有如此，才能避免走上歷史時(shí)常見的強(qiáng)者和獨(dú)裁者的境地。
最后，歷史告訴我，我們應(yīng)該追求真理與智慧。歷史上，諸多偉大的思想家和智者通過他們的思考和思考給予了我們?cè)S多啟示與引導(dǎo)，使我們認(rèn)識(shí)到真理的珍貴與智慧的重要。只有通過不斷學(xué)習(xí)和思考，我們才能不斷地提高自己的認(rèn)知水平，拓寬自己的眼界。通過探尋歷史的足跡，我們能夠找到很多關(guān)于人性、社會(huì)和人類文明的真理，啟示我們?cè)诿鎸?duì)現(xiàn)實(shí)的時(shí)候保持堅(jiān)定的信仰和積極的態(tài)度。
總之，歷史是一面鏡子，它能反映出過去的榮光和失敗，給予我們深刻的感悟和正面的啟示。通過對(duì)歷史的學(xué)習(xí)和思考，我明白了時(shí)間的珍貴與不可逆轉(zhuǎn)，堅(jiān)持自己的信仰與理想，每個(gè)人都有責(zé)任去改變這個(gè)世界，保持謙虛和敬畏之心，并追求真理與智慧。歷史不僅僅是過去的事情，它蘊(yùn)含著無(wú)窮的智慧與無(wú)盡的力量，它能引導(dǎo)我們朝著更美好的未來(lái)邁進(jìn)。
政治歷史心得體會(huì)篇十四
第一段：導(dǎo)言（引入主題）
《政治》是由毛澤東同志于1940年11月寫就的一篇神作。該篇文章以別開生面的布局展開，在闡述了政治學(xué)的基本理論之后，詳細(xì)揭示了政治在社會(huì)中的重要性，并對(duì)人們應(yīng)如何對(duì)待政治問題提出了深刻啟示。本文將結(jié)合個(gè)人理解，對(duì)《政治》一文進(jìn)行分析和心得體會(huì)。
第二段：政治在社會(huì)中的重要性
首先，《政治》明確指出了政治在社會(huì)中的重要性。政治不僅是社會(huì)發(fā)展戰(zhàn)略的制定者，也是確保社會(huì)穩(wěn)定運(yùn)行的關(guān)鍵。通過政治，人們可以解決社會(huì)中的各種矛盾和問題，協(xié)調(diào)各個(gè)利益集團(tuán)之間的關(guān)系。政治對(duì)于一個(gè)國(guó)家、一個(gè)社會(huì)來(lái)說(shuō)，是保證社會(huì)主義建設(shè)順利進(jìn)行的基石。它推動(dòng)了社會(huì)的不斷發(fā)展和進(jìn)步，使社會(huì)能夠有序地運(yùn)轉(zhuǎn)。因此，大家都應(yīng)當(dāng)高度關(guān)注政治，積極參與到社會(huì)和政治事務(wù)中去。
第三段：政治問題的分析與解決方法
其次，《政治》還提供了分析和解決政治問題的方法。政治是一門科學(xué)，需要運(yùn)用科學(xué)的方法去研究和解決各種政治問題。首先，要具備批判精神。對(duì)于各種政治理論和觀點(diǎn)，必須經(jīng)過科學(xué)批判，篩選出真理。只有通過批判，才能真正認(rèn)識(shí)到問題的本質(zhì)和實(shí)質(zhì)。其次，政治問題需要通過實(shí)踐去驗(yàn)證和解決。必須在實(shí)踐中檢驗(yàn)理論，將理論與實(shí)踐相結(jié)合，才能找到科學(xué)的解決方法。最后，政治問題的解決要有正確的方向，正確的目標(biāo)。必須站在人民的立場(chǎng)上去解決問題，以人民的利益為根本出發(fā)點(diǎn)。
第四段：政治人物與政治風(fēng)險(xiǎn)
此外，《政治》還從政治人物和政治風(fēng)險(xiǎn)兩個(gè)方面進(jìn)一步探討了政治問題。政治人物是政治中的核心力量，決定著政治的走向和發(fā)展。因此，政治人物必須具備高度的道義品質(zhì)和政治能力，具備真心為人民服務(wù)的精神，以及審時(shí)度勢(shì)的智慧。同時(shí)，政治風(fēng)險(xiǎn)也是政治中不可忽視的因素。政治風(fēng)險(xiǎn)是指政治運(yùn)動(dòng)過程中所面臨的各種不確定因素和挑戰(zhàn)，它對(duì)政治發(fā)展產(chǎn)生著巨大的影響。政治人物必須具備應(yīng)對(duì)風(fēng)險(xiǎn)的能力和擔(dān)當(dāng)精神，才能實(shí)現(xiàn)政治目標(biāo)。
第五段：個(gè)人心得與總結(jié)
通過閱讀《政治》這篇文章，我深感政治對(duì)個(gè)人和社會(huì)的重要性。政治是一門偉大的科學(xué)，需要我們不斷學(xué)習(xí)和積累。在今天這個(gè)復(fù)雜多變的社會(huì)，每個(gè)人都應(yīng)該對(duì)政治有所關(guān)注，積極參與到政治事務(wù)中去。只有增強(qiáng)政治覺悟，才能更好地解決當(dāng)前的社會(huì)問題，推動(dòng)社會(huì)向更好的方向發(fā)展。同時(shí)，政治風(fēng)險(xiǎn)和政治人物的作用也是不可忽視的。政治人物要接受人民監(jiān)督，注重提高自身道德修養(yǎng)和政治素質(zhì)，不斷努力為人民做出更大的貢獻(xiàn)。而我們作為普通公民，也應(yīng)該保持對(duì)政治的敏感性，積極參與到社會(huì)和政治事務(wù)中去，為社會(huì)穩(wěn)定和發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
總之，毛澤東同志的《政治》給予我們極大的啟迪和幫助。政治是社會(huì)發(fā)展、國(guó)家建設(shè)的關(guān)鍵所在，是實(shí)現(xiàn)共同繁榮和和諧穩(wěn)定的基礎(chǔ)。我們要以正確的政治態(tài)度和思想，全面加強(qiáng)自身政治學(xué)習(xí)，提高自己的政治意識(shí)和政治素質(zhì)，為推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
政治歷史心得體會(huì)篇十五
2017年1月21日，市教研員來(lái)我校觀摩指導(dǎo)，對(duì)我們進(jìn)行了新課改下的教學(xué)指導(dǎo)，我受益匪淺。
做好本職工作，創(chuàng)新教學(xué)，高效課堂就是讓學(xué)生學(xué)到知識(shí)、方法，形成歷史思維，主要有以下幾個(gè)方面：
教師指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)看教科書，主要是教給學(xué)生查找、閱讀歷史材料的方法，使學(xué)生學(xué)會(huì)讀書，懂得如何利用書，怎樣從閱讀中獲取大量的歷史信息，把書本看“薄”，然后再由“薄”到“厚”。
教師應(yīng)重視學(xué)生聽課能力的培養(yǎng)，爭(zhēng)取在每節(jié)課上最大限度地獲取信息，提高課堂學(xué)習(xí)的效率。
（1）指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)聽課，要聽關(guān)鍵語(yǔ)、聽重音、聽提示語(yǔ)、聽重復(fù)語(yǔ)；怎樣做到當(dāng)堂領(lǐng)會(huì)和鞏固，嘗試記憶等。
（2）指導(dǎo)學(xué)生參與課堂活動(dòng)，要積極思考，勇于提出問題和回答問題；如何進(jìn)行課堂討論，積極發(fā)言和聽取他人的見解等。
讓學(xué)生懂得提出問題，善于提出問題，并在教師指導(dǎo)下討論和解決問題，學(xué)生才能真正成為教學(xué)活動(dòng)的主人，實(shí)現(xiàn)由“要我學(xué)”到“我要學(xué)”的轉(zhuǎn)化。
歷史注重時(shí)間、事件等橫向、縱向線索的聯(lián)系，因此，歷史教學(xué)中要有意識(shí)地指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行歸納、概括和總結(jié)，找出歷史的規(guī)律和分析歷史現(xiàn)象的方法，幫助他們構(gòu)筑起整體的知識(shí)結(jié)構(gòu)，變學(xué)生被動(dòng)地吸收為主動(dòng)地學(xué)習(xí)，變機(jī)械的知識(shí)傳授為一種能動(dòng)的能力訓(xùn)練。 給教師的幾點(diǎn)建議：1、用心關(guān)注學(xué)生，恰如其分的評(píng)價(jià)，讓學(xué)生感覺到指導(dǎo)關(guān)懷。
2、教師要接觸新史觀。
3、多讀書、讀好書。
4、必修落實(shí)三維目標(biāo)。
5、構(gòu)筑邏輯嚴(yán)謹(jǐn)?shù)捏w系。
6、善于選擇材料、積累材料、認(rèn)識(shí)材料，引導(dǎo)學(xué)生解決問題。
政治歷史心得體會(huì)篇十六
就高三復(fù)習(xí)而言，我認(rèn)為歷史學(xué)習(xí)最重要的是兩件事：一是基礎(chǔ)(基礎(chǔ)知識(shí)和知識(shí)體系)，二是方法(解題方法)。
我的做法是“讀書必動(dòng)筆”。邊看書，邊用筆在書上進(jìn)行“圈、點(diǎn)、勾、畫、批”。圈點(diǎn)的過程，就是提煉要點(diǎn)的過程，就是加深理解的過程，就是發(fā)現(xiàn)問題、提出問題和解決問題的過程。主要目的是使知識(shí)條理化、結(jié)構(gòu)化。找出教材的內(nèi)在聯(lián)系，弄清歷史的發(fā)展是怎樣一環(huán)套著一環(huán)，弄清眾多歷史事件之間的因果聯(lián)系，比較它們的異同，把它們聯(lián)成線索。把重點(diǎn)知識(shí)和線索記下來(lái)。
我重點(diǎn)說(shuō)一說(shuō)第二點(diǎn)，解題方法。在考試答題時(shí)，解題方法最為重要。
(一)選擇題，最重要的方法是排除法。劃完材料中的時(shí)間和關(guān)鍵詞后，對(duì)選項(xiàng)也要逐個(gè)排除。如果排除了兩個(gè)，剩下兩個(gè)，就要重新審一次題，看看材料中是否有時(shí)間或某個(gè)關(guān)鍵詞沒有看到。
(二)材料解析題。
1、我想先說(shuō)一說(shuō)歷史學(xué)科特有的一種思維方式。這種思維方式主要包括：時(shí)間線索、因果聯(lián)系、過程掃描、階段分析、性質(zhì)判斷、意義定位。這種思維方式可以指導(dǎo)我們解題的思路。
2、歷史學(xué)科研究方法最重要的是“論從史出”。要求結(jié)論從材料中歸納得出?，F(xiàn)在高考考查的能力最重要的是分析歷史材料、獲取歷史信息的能力。
3、在分析的過程中注意運(yùn)用歷史唯物主義觀點(diǎn)指導(dǎo)我們的分析。
歷史唯物主義有三個(gè)主要理論。
理論一、生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系
(1)生產(chǎn)力三個(gè)要素：勞動(dòng)對(duì)象、勞動(dòng)資料和勞動(dòng)者。
(2)生產(chǎn)關(guān)系三個(gè)要素：生產(chǎn)資料的所有制形式;在生產(chǎn)中人與人的關(guān)系;產(chǎn)品分配形式。
(3)生產(chǎn)力決定生產(chǎn)關(guān)系，生產(chǎn)關(guān)系一定要適合生產(chǎn)力狀況的規(guī)律。
(4)生產(chǎn)關(guān)系對(duì)生產(chǎn)力的反作用。
(5)科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力。
(6)生產(chǎn)力的發(fā)展是社會(huì)發(fā)展的根本動(dòng)力。
理論二、經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)和上層建筑
(1)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)包括生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系。
(2)上層建筑是社會(huì)的政治、法律、宗教、藝術(shù)、哲學(xué)的觀點(diǎn)以及同這些觀點(diǎn)相適應(yīng)的政治、法律等。上層建筑都有階級(jí)性。
(3)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)決定上層建筑，經(jīng)濟(jì)決定政治，上層建筑對(duì)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)有反作用。
理論三、階級(jí)斗爭(zhēng)理論
(1)奴隸社會(huì)的對(duì)立階級(jí)是奴隸主和奴隸，封建社會(huì)的對(duì)立階級(jí)是地主與農(nóng)民，資本主義社會(huì)的對(duì)立階級(jí)是資產(chǎn)階級(jí)和無(wú)產(chǎn)階級(jí)。
(2)各階級(jí)的活動(dòng)都是為了維護(hù)本階級(jí)的利益。(這一般都在分析階級(jí)性質(zhì)是時(shí)用)
(3)階級(jí)斗爭(zhēng)是社會(huì)進(jìn)步的重要?jiǎng)恿χ?BR> 4、解答材料解析題時(shí)我的方法是：
(1)首先讀第一問，讀題時(shí)就圈出關(guān)鍵詞(時(shí)間、答題項(xiàng)目)。如果問題說(shuō)“結(jié)合材料一”，那么答案一定在材料中。如果問題說(shuō)“結(jié)合所學(xué)知識(shí)”，那么答案除了材料就一定要加上教材中的知識(shí)。
(2)按照題目的要求閱讀相應(yīng)的材料，閱讀時(shí)要一句句地讀，邊讀邊畫出關(guān)鍵詞。都讀完后要分層歸納材料要點(diǎn)。記住，一定要把材料榨干，一個(gè)要點(diǎn)也不要丟。能夠從材料中獲得的采分點(diǎn)爭(zhēng)取全寫出來(lái)，爭(zhēng)取不丟分。
高考中給出的材料有兩種類型：
第一種，材料是十分具體、詳細(xì)的，材料中沒有答題的關(guān)鍵詞，而需要把這些具體、詳細(xì)的材料用自己的語(yǔ)言歸納概括出采分點(diǎn)。但在高考時(shí)此種類型的材料是少數(shù)。
第二種，材料表述清晰明了，材料中就有答題的關(guān)鍵詞或其含義。這是高考常見的`材料類型，就要按照以上方法提煉要點(diǎn)。
(3)結(jié)合教材的采分點(diǎn)，則要按照前面所說(shuō)歷史思維方式去尋找答案。這個(gè)尋找的過程既是考察記憶，又是考察分析和理解。
5、各種類型題的解法需要掌握并加以訓(xùn)練。
比較題解題方法：
相同點(diǎn)：
(1)找出比較項(xiàng)(反映事物本質(zhì)的知識(shí)結(jié)構(gòu)中的要素，在主干知識(shí)結(jié)構(gòu)中找)
(2)表達(dá)句式一般為：二者都……
不同點(diǎn)：
(1)找出比較項(xiàng)(反映事物本質(zhì)的知識(shí)結(jié)構(gòu)中的要素，在主干知識(shí)結(jié)構(gòu)中找)。
(2)用史實(shí)分別說(shuō)明比較的雙方。表達(dá)句式一般為a……，b……。二者一定對(duì)比著寫。
觀點(diǎn)論述題解題方法：
(1)亮明觀點(diǎn)。
(2)用史實(shí)來(lái)論證這個(gè)觀點(diǎn)。
(3)用理論來(lái)論證這個(gè)觀點(diǎn)。(有時(shí)需要寫，有時(shí)不需要寫)
評(píng)價(jià)題解題方法：
辯證地評(píng)價(jià)：(1)性質(zhì)(2)積極影響(3)消極或局限性。注意兩點(diǎn)論和重點(diǎn)論的統(tǒng)一
歷史地評(píng)價(jià)：放在特定的歷史條件下分析。如分階段的，前期、后期。
全面地評(píng)價(jià)：分成若干方面，比如經(jīng)濟(jì)、政治、文化、外交?；蛘邔?duì)殖民者、對(duì)殖民地、對(duì)國(guó)際關(guān)系?；蚱渌哪硯讉€(gè)方面。
只要掌握了基礎(chǔ)，又掌握了方法，又在分析材料的過程中很好地運(yùn)用，那么一定會(huì)取得好的成績(jī)。
“變化”題：
(1)由……到……
(2)變化的趨勢(shì)：根據(jù)材料用一個(gè)詞來(lái)概括，比如上升、下降、曲折發(fā)展，有時(shí)前面需要加上副詞，比如迅速、快速、飛速、緩慢、平穩(wěn)等。
啟示、經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)題：
(1)啟示：總結(jié)性、規(guī)律性的句子。思考過程中，既要結(jié)合政治課中的基本理論，更要結(jié)合本題所有的設(shè)問反映出的整體思路和問題進(jìn)行概括。不要把政治課本的中原理直接寫上來(lái)。必須和本題所反映了歷史密切結(jié)合，才可能得分。
(2)經(jīng)驗(yàn)：歷史上做的正確的、好的，我們應(yīng)該繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大的。
(3)教訓(xùn)：歷史上做的錯(cuò)誤的，我們應(yīng)該盡力避免的或需要改正的。
政治歷史心得體會(huì)篇十七
歷史是一面鏡子，照亮了我們的過去，預(yù)示著未來(lái)的走向。通過學(xué)習(xí)歷史，我們能夠了解人類的發(fā)展進(jìn)程，探尋智慧和教訓(xùn)，為自己的人生道路做出明智的選擇。在我接受歷史教育的過程中，我從中汲取了許多心得和體會(huì)。
第一段：歷史的意義和作用（200字）
歷史正如同一部精彩的長(zhǎng)篇小說(shuō)，博大精深，包含著人類智慧的結(jié)晶。通過研究歷史，我們能夠了解人類文明的發(fā)展軌跡，吸取前人的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，避免重蹈覆轍。歷史也是人類智慧的源泉，通過研究歷史，我們能夠更好地理解人類情感、思想和行為的動(dòng)機(jī)，從而更好地認(rèn)識(shí)自己和他人。歷史對(duì)于我們個(gè)體而言，更是幫助我們塑造自己的身份認(rèn)同和價(jià)值觀念的重要來(lái)源。
第二段：歷史教育的啟示（250字）
歷史教育讓我明白了歷史不僅僅是一些不相干的事件和人物的堆砌，而是一條條相互聯(lián)系的線索，構(gòu)成了一個(gè)個(gè)情節(jié)分明的故事。歷史教育強(qiáng)調(diào)了對(duì)歷史事件和人物的深入了解和分析，通過細(xì)致入微的觀察和思考，我們可以發(fā)現(xiàn)歷史背后隱藏的道理和智慧。從古人的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)中，我們可以收獲許多啟示，幫助我們更好地應(yīng)對(duì)現(xiàn)實(shí)生活中的困境和挑戰(zhàn)。通過歷史教育，我們也能夠培養(yǎng)出批判性思維和辨別真?zhèn)蔚哪芰Γ苊饷暮捅挥夼?BR> 第三段：歷史的重要性（250字）
歷史是我們理解和認(rèn)識(shí)世界的重要工具。歷史是人類社會(huì)發(fā)展的一面鏡子，通過研究歷史，我們能夠更好地了解人類社會(huì)的演變和進(jìn)步。歷史中的偉大人物和重大事件激勵(lì)著我們向前邁進(jìn)，讓我們相信自己可以創(chuàng)造出美好的未來(lái)。同時(shí)，歷史也是我們研究和保護(hù)文化遺產(chǎn)的重要基礎(chǔ)。歷史遺跡和文化傳統(tǒng)是我們民族的寶貴財(cái)富，通過研究歷史，我們可以更好地理解和傳承我們的文化傳統(tǒng)，保護(hù)我們的歷史遺產(chǎn)。
第四段：歷史的警示和教訓(xùn)（250字）
歷史是最好的教科書，其中蘊(yùn)含了無(wú)數(shù)的警示和教訓(xùn)。通過研究歷史中的錯(cuò)誤和失敗，我們能夠汲取教訓(xùn)，避免犯同樣的錯(cuò)誤。歷史教育讓我明白了做出正確判斷和決策的重要性，避免被一時(shí)的激情和情緒所左右。歷史還警示我們珍惜和維護(hù)和平，避免戰(zhàn)爭(zhēng)帶來(lái)的巨大痛苦。通過研究歷史戰(zhàn)爭(zhēng)和沖突，我們可以更好地了解戰(zhàn)爭(zhēng)的可怕和破壞力，從而更加珍惜和維護(hù)和平。
第五段：如何運(yùn)用歷史（250字）
歷史教育并非僅僅為了滿足學(xué)生的求知欲和好奇心，更重要的是如何將歷史所教給我們的智慧和啟示運(yùn)用到實(shí)際生活中。通過學(xué)習(xí)歷史，我們能夠培養(yǎng)出批判性思維和辨別是非的能力，避免眾說(shuō)紛紜中迷失自己。同時(shí)，歷史教育也提醒我們要珍惜當(dāng)下，把握機(jī)遇，因?yàn)闅v史教會(huì)我們不斷進(jìn)步，不斷追求進(jìn)步是人類的天性。最重要的是，我們還要將歷史中的智慧和經(jīng)驗(yàn)傳承給下一代，讓他們能夠更好地認(rèn)識(shí)和理解歷史，為未來(lái)的發(fā)展做出正確的選擇。
總結(jié)：通過歷史教育，我意識(shí)到歷史的重要性和作用，它不僅幫助我們了解過去，更能導(dǎo)引我們走向未來(lái)。歷史教育不僅是廣博知識(shí)的積累，更重要的是培養(yǎng)我們的思維能力、價(jià)值觀和人生態(tài)度。通過研究歷史，我們能夠從中汲取智慧和教訓(xùn)，幫助我們?cè)诿鎸?duì)困境和挑戰(zhàn)時(shí)更好地抉擇和決策。歷史是我們最好的老師，它鼓舞我們勇往直前，同時(shí)也提醒我們珍惜過去，珍惜現(xiàn)在，珍惜我們所擁有的一切。
政治歷史心得體會(huì)篇十八
中國(guó)面臨的機(jī)遇和挑戰(zhàn) 在世界格局新舊交替之際，中國(guó)所面臨的外部形勢(shì)是機(jī)遇和挑戰(zhàn)并存 從機(jī)遇方面看，兩極格局的瓦解，世界局勢(shì)的緩和，改善了中國(guó)的國(guó)際環(huán)境;在多極格局中，中 國(guó)對(duì)國(guó)際戰(zhàn)略平衡的影響，已比過去增強(qiáng)，中國(guó)的國(guó)際地位和作用也得到提高。特別是在亞太地區(qū)建 立新的政治、經(jīng)濟(jì)合作體系，沒有中國(guó)的參與是不可能實(shí)現(xiàn)的。 從挑戰(zhàn)方面看，首先是隨著世界經(jīng)濟(jì)區(qū)域集團(tuán)化，保護(hù)主義盛行，中國(guó)的對(duì)外經(jīng)濟(jì)面臨著激烈 的競(jìng)爭(zhēng)。其次，在經(jīng)濟(jì)全球一體化的趨勢(shì)下，世界各國(guó)尤其是發(fā)達(dá)資本主義國(guó)家經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的變化， 也給中國(guó)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展帶來(lái)一定程度的制約。再次，少數(shù)發(fā)達(dá)國(guó)家推行一種新的強(qiáng)權(quán)政治，施加種種 壓力，企圖迫使中國(guó)放棄社會(huì)主義。在這種情況下，中國(guó)只有堅(jiān)持獨(dú)立自主、建設(shè)有中國(guó)特色的社 會(huì)主義的道路，才能利用有利因素，抵制外來(lái)的不利影響，抓住機(jī)遇，迎接挑戰(zhàn)，盡快建成社會(huì)主 義現(xiàn)代化國(guó)家。 從世界近現(xiàn)代史看，不少貧弱的民族和落后的國(guó)家，能在不太長(zhǎng)的時(shí)間內(nèi)實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)起飛，雖然 有著各不相同的具體條件和有利因素，但重視教育，善于采用先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)，則是其共同特點(diǎn)。 我們有優(yōu)越的社會(huì)主義制度，有勤勞智慧的人民，只要我們毫不動(dòng)搖地堅(jiān)持建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主 義理論和黨的基本路線，堅(jiān)定地依靠科技進(jìn)步，經(jīng)過五六十年堅(jiān)韌不撥的努力，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)社 會(huì)主義現(xiàn)代化的宏偉目標(biāo)。
簡(jiǎn)述冷戰(zhàn)對(duì)世界的影響
冷戰(zhàn)這一用語(yǔ)是二戰(zhàn)及戰(zhàn)后時(shí)代的產(chǎn)物。所謂的冷戰(zhàn)，我認(rèn)為就是一種在戰(zhàn)爭(zhēng)威脅下的軍事、政治、經(jīng)濟(jì)的較量。從今天的視角來(lái)看，政治與經(jīng)濟(jì)是其主要的戰(zhàn)場(chǎng)，而軍事競(jìng)備僅僅是其表象。
在美蘇冷戰(zhàn)期間，既沒有發(fā)生世界大戰(zhàn)，也沒有發(fā)生大國(guó)之間的直接大規(guī)模的戰(zhàn)事。在此期間雖然沖突仍頻，小戰(zhàn)不鮮，乃至大國(guó)之間時(shí)有劍拔弩張、一觸即發(fā)的緊張對(duì)抗，而且軍備、尤其是核軍備及競(jìng)賽達(dá)到空前的地步，然而，這一時(shí)期最終沒有打破世界和平，仍然保持了全球的大致穩(wěn)定，總的說(shuō)來(lái)，屬于和平時(shí)期，是對(duì)峙的雙方之間兼有對(duì)話與對(duì)抗、緊張與緩和而趨向?qū)υ捙c緩和的時(shí)期。在此期間，不同社會(huì)制度、不同意識(shí)形態(tài)國(guó)家或集團(tuán)之間在和平狀態(tài)下，進(jìn)行政治、經(jīng)濟(jì)、科學(xué)技術(shù)尤其是軍事科學(xué)技術(shù)、思想文化、國(guó)民生活水平諸方面的較量，是和平共處、和平競(jìng)賽。
冷戰(zhàn)最終以前蘇聯(lián)的解體而告終，這場(chǎng)沒有硝煙的對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)給以后的世界格局產(chǎn)生了重要的影響，主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：
一、重視經(jīng)濟(jì)安全建設(shè)
蘇聯(lián)解體后，世界經(jīng)濟(jì)格局的多極化趨勢(shì)加速發(fā)展。冷戰(zhàn)后隨著國(guó)際形勢(shì)的日趨緩和，越來(lái)越多的國(guó)家從美蘇和日德正反兩方面的經(jīng)驗(yàn)中認(rèn)識(shí)到，在未來(lái)的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)中將不再以軍事力量的競(jìng)爭(zhēng)為主，經(jīng)濟(jì)因素在國(guó)際關(guān)系中的作用將不斷上升并對(duì)世界政治的影響日益增大，經(jīng)濟(jì)安全將成為國(guó)家安全的主要內(nèi)容，經(jīng)濟(jì)手段成為實(shí)現(xiàn)政治目的重要方式，經(jīng)濟(jì)利益成為各國(guó)制定外交政策的基本出發(fā)點(diǎn)，經(jīng)濟(jì)外交將更加活躍。
冷戰(zhàn)后，各國(guó)都強(qiáng)調(diào)“國(guó)家利益至上”的原則，而不再?gòu)?qiáng)調(diào)所謂的“集團(tuán)利益”和“陣營(yíng)利益”。在國(guó)際關(guān)系中，尤其是在國(guó)際經(jīng)濟(jì)交往中，意識(shí)形態(tài)與社會(huì)制度的對(duì)立和差異被逐漸淡化，不再成為判斷親疏敵友的標(biāo)準(zhǔn)。國(guó)家之間的投資、貿(mào)易、技術(shù)、信息、勞務(wù)等領(lǐng)域?qū)⒃絹?lái)越非意識(shí)形態(tài)化，過去那種集團(tuán)利益的概念也將逐漸淡化，國(guó)家利益日益被置于集團(tuán)利益之上。例如美國(guó)前總統(tǒng)克林頓曾明確提出美國(guó)外交的“三大支柱”是：確保美國(guó)的經(jīng)濟(jì)安全、改編更新美國(guó)的軍事力量、推行美國(guó)的民主人權(quán)。在這三大支柱中，把確保美國(guó)的經(jīng)濟(jì)安全放在首位。俄羅斯經(jīng)過多年醞釀和準(zhǔn)備，制定了《俄羅斯聯(lián)邦國(guó)家安全構(gòu)想》，于1997年八月被葉利欽總統(tǒng)批準(zhǔn)。這個(gè)《構(gòu)想》明確提出了對(duì)俄羅斯國(guó)家安全的威脅不是軍事方面，而主要在內(nèi)政、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、生態(tài)等領(lǐng)域，其中經(jīng)濟(jì)安全也是關(guān)鍵。 近年來(lái)，中日和中美之間的經(jīng)貿(mào)互補(bǔ)性和巨大的合作潛力已成為改善和發(fā)展雙邊關(guān)系的主要?jiǎng)恿Α?BR> 二、利用經(jīng)濟(jì)手段解決國(guó)際政治問題
答案補(bǔ)充
在國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)和交流中，國(guó)家間的經(jīng)濟(jì)合作和經(jīng)濟(jì)糾紛往往成為國(guó)家之間政治關(guān)系的重要內(nèi)容。同時(shí)，國(guó)家間政治上的分歧和沖突也將更多地采用經(jīng)濟(jì)手段來(lái)解決。冷戰(zhàn)前西方發(fā)達(dá)國(guó)家利用其在世界經(jīng)濟(jì)中占有的優(yōu)勢(shì)和有利地位，對(duì)社會(huì)主義國(guó)家和發(fā)展中國(guó)家或者采取經(jīng)濟(jì)制裁、經(jīng)濟(jì)封鎖，或者實(shí)行經(jīng)濟(jì)援助、經(jīng)貿(mào)合作，這些手段都帶有一定的政治色彩，或是為了推行西方國(guó)家的“民主、自由、人權(quán)”，或是企圖干涉別國(guó)的內(nèi)政，顛覆別國(guó)政權(quán)。冷戰(zhàn)后，西方國(guó)家改變以往的做法，開始實(shí)行“接觸”戰(zhàn)略，謀求與我國(guó)建立某種“伙伴”關(guān)系。 1998年2月，歐盟外長(zhǎng)會(huì)議決定，歐盟及其成員國(guó)都不在日內(nèi)瓦人權(quán)會(huì)議上支持或聯(lián)署有關(guān)中國(guó)人權(quán)狀況的提案。3月，美國(guó)政府也宣布不在該會(huì)上提反華方案。在經(jīng)濟(jì)上，發(fā)達(dá)資本主義國(guó)家近年來(lái)與中國(guó)的經(jīng)貿(mào)往來(lái)有很大發(fā)展。試圖通過經(jīng)濟(jì)手段，達(dá)到同化我國(guó)的政治制度的目的。
三、強(qiáng)調(diào)軍事威脅，控制戰(zhàn)爭(zhēng)規(guī)模。
答案補(bǔ)充
然而自從911事件后，恐怖主義活動(dòng)上升為以美國(guó)為首的發(fā)達(dá)資本主義國(guó)家的主要威脅。經(jīng)濟(jì)控制手段不能立竿見影的解決國(guó)際安全的問題。恐怖主義作為冷戰(zhàn)結(jié)束后的遺留物，嚴(yán)重影響則國(guó)際安全。因此，以美國(guó)為首的超級(jí)大國(guó)，在戰(zhàn)略上，以先行打擊為預(yù)防的手段，針對(duì)所謂的“流氓”國(guó)家以軍事打擊消滅現(xiàn)政權(quán)，建立親美政權(quán)的手段，通過可以控制規(guī)模的局部戰(zhàn)爭(zhēng)，重新建立國(guó)際社會(huì)秩序。
政治歷史心得體會(huì)篇十九
全國(guó)兩會(huì)3月3日和3月5日在北京勝利召開。在我們學(xué)院的校園里馬上掀起了一股“兩會(huì)”學(xué)習(xí)熱。起初是我校的呂校長(zhǎng)開的一個(gè)關(guān)于兩會(huì)學(xué)習(xí)的報(bào)告大會(huì)，我很榮幸的有機(jī)會(huì)參加了那次報(bào)告的學(xué)習(xí)，讓我感觸頗深，作為一名入黨積極分子，一名中國(guó)的公民，不僅應(yīng)該關(guān)注兩會(huì)，更應(yīng)該時(shí)刻關(guān)心時(shí)局，在學(xué)好專業(yè)知識(shí)的同時(shí)也有責(zé)任和義務(wù)參與到“兩會(huì)”會(huì)議精神的學(xué)習(xí)當(dāng)中，積極的在思想、本領(lǐng)，作風(fēng)上找差距，爭(zhēng)取能夠早日達(dá)到一名合格黨員所要求的標(biāo)準(zhǔn)。所以后來(lái)我除了自己收聽，收看“兩會(huì)”相關(guān)報(bào)道，我系也辦了一次關(guān)于兩會(huì)的學(xué)習(xí)交流大會(huì)。借此機(jī)會(huì)談?wù)剬?duì)“兩會(huì)”的感想：
今年的政府工作報(bào)告結(jié)合我國(guó)的基本國(guó)情，實(shí)事求是地總結(jié)了20xx年的工作，并提出了20xx年的主要任務(wù)，提到的問題都是事關(guān)改革和發(fā)展大局的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題，提出的應(yīng)對(duì)措施可操作性很強(qiáng)，充分反映了全國(guó)人民的發(fā)展需求，說(shuō)出了老百姓愛聽愛看的大實(shí)話，求真務(wù)實(shí)，催人奮進(jìn)。
伴隨著政協(xié)會(huì)議的召開，關(guān)于兩會(huì)熱點(diǎn)話題的討論也在不斷升溫。然而，我對(duì)熱點(diǎn)四感觸特別深。去年以來(lái)，“表哥”“房姐”相繼被查處，顯示了網(wǎng)絡(luò)時(shí)代反腐的新威力;“‘老虎’‘蒼蠅’一起打”的給力表述，“踏石留印、抓鐵有痕”的決心，加強(qiáng)“裸官”監(jiān)管的指向，讓人們感受到新一輪反腐風(fēng)暴勢(shì)頭正勁。如何建立反腐倡廉的長(zhǎng)效機(jī)制，如何加強(qiáng)對(duì)權(quán)力監(jiān)督制約，兩會(huì)代表委員發(fā)表真知灼見。我國(guó)反腐敗法律體系的基本框架已經(jīng)建立起來(lái)，但是反腐敗的法律制度仍然不夠完備，很多制定出來(lái)的法律在規(guī)定上過于寬泛，可操作性也不強(qiáng)，這樣不利于打擊腐敗。作為當(dāng)代的大學(xué)生，我對(duì)祖國(guó)的腐敗的問題是比較關(guān)注的。對(duì)于腐敗問題我想說(shuō)，領(lǐng)導(dǎo)干部的廉潔自律，是反腐敗三項(xiàng)工作的首要任務(wù)，是搞好黨風(fēng)廉政建設(shè)的前提和關(guān)鍵。我認(rèn)為，要做到廉潔自律，必須要從以下三個(gè)方面做起：
首先，要牢固樹立共產(chǎn)主義理想信念。堅(jiān)定的共產(chǎn)主義理想信念是廣大黨員干部的精神支柱、動(dòng)力源泉和前進(jìn)坐標(biāo)。古人說(shuō)“物必自腐而蟲生”，腐敗現(xiàn)象表現(xiàn)上看來(lái)是經(jīng)濟(jì)問題、道德問題，但深層次的原因卻是理想信念出了問題。牢固樹立共產(chǎn)主義理想信念的關(guān)鍵就是要樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，重視學(xué)習(xí)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高理論修養(yǎng)和知識(shí)水平至關(guān)重要。其次，要不斷增強(qiáng)拒腐防變意識(shí)。當(dāng)今社會(huì)，隨著改革開放的不斷深化和擴(kuò)大，一些腐配思想文化對(duì)黨員干部的侵蝕也不斷呈加劇趨勢(shì)。因此，增強(qiáng)拒腐防變的免疫力是非常重要的。最后，要善于接受方方面面的監(jiān)督。鄧小平同志講“關(guān)鍵在人”。黨內(nèi)監(jiān)督機(jī)制中接受監(jiān)督的人是主體。接受監(jiān)督的人有了接受監(jiān)督的意識(shí)，自覺接受監(jiān)督，這一機(jī)制就產(chǎn)生了動(dòng)力和活力。因此，黨員干部要牢固樹立自覺接受監(jiān)督的意識(shí)，把黨和人民交給自己行使的權(quán)力置于法規(guī)制度的約束之下，把自己置身于黨組織和廣大群眾的監(jiān)督之中。
從兩會(huì)報(bào)告中，我們能得很多啟示，能讓我們更快的成長(zhǎng)，更清楚的了解國(guó)情，更好的關(guān)注未來(lái)。它要求當(dāng)代大學(xué)生努力學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，提升自我修養(yǎng)與能力，更要求我們了解國(guó)情，進(jìn)而立足國(guó)情，立足自身現(xiàn)實(shí)，規(guī)劃自身發(fā)展。兩會(huì)只是我國(guó)政治事務(wù)中的一面旗幟，一個(gè)標(biāo)識(shí)和符號(hào)。我堅(jiān)信，在以為的黨中央領(lǐng)導(dǎo)下，一定會(huì)把握重要的歷史機(jī)遇，繼承和發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)，解決思想，實(shí)事求是，與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，中國(guó)必定能贏得寶貴的發(fā)展時(shí)間，全面建設(shè)小康社會(huì)宏偉藍(lán)圖必將變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。那么在這么多嚴(yán)峻的形勢(shì)下，對(duì)于我們大數(shù)劇增，這些應(yīng)屆畢業(yè)生急需要就業(yè);另一方面，許多用人單位削減甚至取消了校園招聘計(jì)劃，使人力資源供需出現(xiàn)了嚴(yán)重的不均衡，畢業(yè)生就業(yè)面臨最冷“寒冬”。我們廣大學(xué)生應(yīng)當(dāng)如何應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)呢?我認(rèn)為，大學(xué)生就業(yè)是一個(gè)綜合性的問題，造成就業(yè)難的因素是多方面的，有高校、社會(huì)、企事業(yè)單位等多方面的原因，也有大學(xué)生本身的原因，作為大學(xué)生自身方面：
一、提升自身“硬件”與“軟件”。對(duì)于大學(xué)生職業(yè)發(fā)展而言，自己唯一可控的就是自己的就業(yè)能力。外在環(huán)境的變化，使學(xué)生可以充分認(rèn)識(shí)到就業(yè)的艱難，進(jìn)而通過各種手段提升自身“內(nèi)功”，最終提升自己的就業(yè)能力。
二、改變舊有的擇業(yè)觀念，樹立正確的擇業(yè)觀、人生觀、價(jià)值觀。在這樣一個(gè)大環(huán)境下，學(xué)生可以拓寬自己的就業(yè)面，可以有更多的選擇。愿意要到人才缺乏的地方去。
作為一名入黨積分子，通過每年舉行的兩會(huì)，可以使我們能夠在第一時(shí)間準(zhǔn)確的認(rèn)識(shí)到黨和國(guó)家的發(fā)展要求和工作方向，是我們及時(shí)調(diào)整，準(zhǔn)確修正自身工作方向的正確指導(dǎo)。通過學(xué)習(xí)兩會(huì)精神，從而了解國(guó)際國(guó)內(nèi)形勢(shì)，認(rèn)清大局，明辨是非，站對(duì)立場(chǎng)，堅(jiān)決擁護(hù)黨中央和國(guó)家所做出的科學(xué)決策。在日常的生活工作學(xué)習(xí)中自覺踐行兩會(huì)精神，自覺履行黨員應(yīng)盡的義務(wù)，積極帶動(dòng)身邊的人參與到兩會(huì)精神的學(xué)習(xí)、討論和實(shí)踐中去。
作為一名在校大學(xué)生，應(yīng)該從我做起，從身邊的事做起，從細(xì)微處著手，從自己的一言一行開始，努力提高個(gè)人綜合素質(zhì)。政府在努力發(fā)展教育，那我應(yīng)該做什么呢?我應(yīng)該積極的思考問題，客觀的分析問題，勇于創(chuàng)新，不斷完善自己。
第一，要提高學(xué)習(xí)馬克思主義理論的自覺性。認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、鄧小平理論。第二，要堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，學(xué)以致用。理論聯(lián)系實(shí)際，是馬克思主義一個(gè)基本原則。第三，掌握做好本職工作的知識(shí)和本領(lǐng)。共產(chǎn)黨員要掌握做好本職工作的知識(shí)和本領(lǐng)，一靠學(xué)習(xí)，二靠實(shí)踐。要干一行，愛一行，學(xué)一行，鉆一行，精通一行，努力成為本職崗位上的內(nèi)行和能手。
總之，共產(chǎn)黨員不但要刻苦學(xué)習(xí)馬克思主義理論，而且要學(xué)習(xí)科學(xué)、文化和業(yè)務(wù)知識(shí)，掌握做好本職工作的知識(shí)和本領(lǐng)，努力創(chuàng)造一流的成績(jī)。只有這樣才能在新形勢(shì)下更好的發(fā)揮先鋒模范作用。明白了這些道理，我在工作中有了方向，有了動(dòng)力，所以在以后的學(xué)習(xí)生活中我定要加倍認(rèn)真負(fù)責(zé)，努力向黨員同志看齊，縮小同黨員同志的差距，爭(zhēng)取早日加入黨組織。
政治歷史心得體會(huì)篇二十
嚴(yán)明的政治紀(jì)律，是中國(guó)共產(chǎn)黨發(fā)展壯大的優(yōu)勢(shì)所在，也是保持黨的先進(jìn)性和戰(zhàn)斗力的重要保證。這就要求全體黨員必須深入學(xué)習(xí)黨章、黨內(nèi)法規(guī)和系列重要講話精神，做一名有信念有激情的共產(chǎn)黨員。
嚴(yán)明的政治紀(jì)律，是中國(guó)共產(chǎn)黨發(fā)展壯大的優(yōu)勢(shì)所在，也是保持黨的先進(jìn)性和戰(zhàn)斗力的重要保證。多次強(qiáng)調(diào)，黨要管黨，從嚴(yán)治黨。這就要求全體黨員必須堅(jiān)定理想信念，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，深入學(xué)習(xí)黨章、黨內(nèi)法規(guī)和系列重要講話精神，嚴(yán)格遵守黨的各項(xiàng)紀(jì)律，做一名有信念有激情的黨員。
做思想上的清醒人。理想信念是共產(chǎn)黨人精神上的“鈣”?！扒竽局L(zhǎng)者，必固其根本”。沒有理想信念，理想信念不堅(jiān)定，精神上就會(huì)“缺鈣”，就會(huì)得“軟骨病”，政治上就靠不住。理想信念不是空洞的，而是實(shí)實(shí)在在的，現(xiàn)實(shí)中就是要認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)和系列重要講話精神，用科學(xué)的理論武裝頭腦，自覺按照黨員標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范言行，提高黨性覺悟。
做政治上的明白人。紀(jì)律規(guī)矩是馬克思主義政黨生存發(fā)展的生命線，也是做政治明白人的保證?！笆篱g事，作于細(xì)，成于嚴(yán)”，嚴(yán)守規(guī)矩是共產(chǎn)黨人的政治基因。衡量黨員干部是否在政治上清醒，很重要的一點(diǎn)是看能否做到心中有戒。因此，應(yīng)當(dāng)進(jìn)一步增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)，堅(jiān)定正確政治方向，增強(qiáng)貫徹執(zhí)行黨的路線方針政策的自覺性;對(duì)黨忠誠(chéng)老實(shí)，不搞團(tuán)團(tuán)伙伙、拉幫結(jié)派，始終與黨同心同德;帶頭弘揚(yáng)正氣，敢于同歪風(fēng)邪氣作斗爭(zhēng)，對(duì)違背黨的政治紀(jì)律的言行要堅(jiān)決抵制、勇于斗爭(zhēng)，決不能視而不見。
做作風(fēng)上的正派人。作風(fēng)正則民心順，民心順則事業(yè)興。對(duì)黨員來(lái)說(shuō)，越是身居權(quán)力集中的崗位，越不能為名利所惑、為物欲所誘、為浮華所動(dòng)、為私情所擾。廣大黨員干部應(yīng)當(dāng)堂堂正正做人，重品行、做表率;公公正正用權(quán)，時(shí)刻牢記權(quán)力姓公不姓私，嚴(yán)格按政策用權(quán)、按原則用權(quán)、按紀(jì)律用權(quán)，堅(jiān)持公正待人，公正處事;踏踏實(shí)實(shí)干事，在日常工作中盡職盡責(zé)，在創(chuàng)新工作上突破，在關(guān)鍵時(shí)刻勇于擔(dān)當(dāng)，從而充分發(fā)揮表率作用，自覺做到品行端正、作風(fēng)正派，以實(shí)際行動(dòng)影響帶動(dòng)身邊人。
做工作上的實(shí)干人。激情作為一種催人進(jìn)取、積極向上的精神品質(zhì)，理應(yīng)成為黨員必備的精神品質(zhì)。毛澤東曾說(shuō)過：“人是要有點(diǎn)精神的”，鄧小平同志也講過：“沒有一股氣呀、勁呀，就走不出一條好路，走不出一條新路，就干不出新的事業(yè)”?！熬瘛焙汀皻?、勁”，從某種意義上講，就是激情。作為一名黨員，在工作中應(yīng)當(dāng)把激情煥發(fā)出來(lái)，把潛能發(fā)揮出來(lái)，以蓬勃向上的朝氣、昂揚(yáng)奮進(jìn)的銳氣、百折不撓的志氣、戰(zhàn)勝困難的勇氣，破難題、求實(shí)效，努力創(chuàng)造出無(wú)愧于自己、無(wú)愧于群眾的業(yè)績(jī)。
政治歷史心得體會(huì)篇二十一
歷史是鏡子，反映了人類社會(huì)發(fā)展的過程。對(duì)歷史的研究和思考能夠使我們更好地了解人類文明的演進(jìn)，從而汲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，指引未來(lái)。通過學(xué)習(xí)歷史，我體會(huì)到了人類社會(huì)的無(wú)窮真理和智慧，也讓我對(duì)未來(lái)充滿了信心。以下是我對(duì)歷史的一些體會(huì)和思考。
首先，歷史告訴我們時(shí)間是公正的，任何錯(cuò)誤和傷害都會(huì)被真相所揭示。歷史并不是簡(jiǎn)單的敘述，而是通過大量的事實(shí)和文獻(xiàn)來(lái)還原過去的狀態(tài)。通過仔細(xì)的研究和了解，我們發(fā)現(xiàn)，每一個(gè)錯(cuò)誤和罪惡都將遭遇歷史的審判。例如，納粹德國(guó)曾經(jīng)試圖掩蓋他們的集中營(yíng)和種族滅絕行為，但最終還是被真相戳破，成為人們恥辱的一章。歷史教會(huì)我們不能掩蓋和美化，只有真相才能讓人類社會(huì)進(jìn)步。
其次，歷史展現(xiàn)了人類的智慧和創(chuàng)造力。歷史是科學(xué)、藝術(shù)、哲學(xué)等各個(gè)領(lǐng)域的結(jié)晶，其中蘊(yùn)藏著人類智慧的瑰寶。從埃及的金字塔、中國(guó)的長(zhǎng)城到希臘的哲學(xué)思想，無(wú)不展現(xiàn)著人類不斷超越自我的進(jìn)取心和創(chuàng)造力。歷史體現(xiàn)了人類天性中的探索和追求，也說(shuō)明了人類社會(huì)的不斷發(fā)展和進(jìn)步。正是這些創(chuàng)造，讓世界變得更加豐富多彩。
再次，歷史告訴我們，沒有永恒的勝利者和失敗者。在歷史的長(zhǎng)河中，各個(gè)國(guó)家和民族興衰更替，沒有一個(gè)永遠(yuǎn)霸權(quán)的存在。無(wú)論是古埃及的強(qiáng)大，還是羅馬帝國(guó)的輝煌，它們都最終被時(shí)間和變遷所抹消。歷史教導(dǎo)我們要珍惜當(dāng)下，不要過分追求權(quán)力和物質(zhì)，因?yàn)樗械囊磺卸际嵌虝旱?。我們?yīng)該努力為人類文明的持續(xù)發(fā)展做貢獻(xiàn)，而不是沉浸在功利和利益之中。
此外，歷史告訴我們要學(xué)會(huì)尊重和包容。歷史中的大事件往往都是由于民族、宗教、文化之間的沖突而引發(fā)的。例如，中世紀(jì)的十字軍東征，印度的英國(guó)殖民統(tǒng)治。這些沖突讓我們明白，只有尊重和包容不同的文化和宗教，才能促進(jìn)人類社會(huì)的和平與進(jìn)步。歷史告訴我們，仇恨和偏見只會(huì)帶來(lái)更多的痛苦和破壞，而合作和理解是人類生存和發(fā)展的基石。
最后，歷史告訴我們要審視和總結(jié)過去的錯(cuò)誤，以避免重蹈覆轍。歷史是珍貴的教科書，它提供給我們無(wú)數(shù)的教訓(xùn)。通過研究歷史，我們可以了解到戰(zhàn)爭(zhēng)、災(zāi)難和沖突的根源，從而更好地解決當(dāng)前和未來(lái)的問題。例如，二戰(zhàn)后成立的聯(lián)合國(guó)就是從過去的戰(zhàn)爭(zhēng)和矛盾中汲取了教訓(xùn)，旨在促進(jìn)國(guó)際和平與合作。歷史教給我們，只有不斷總結(jié)反思，才能幫助我們不再犯錯(cuò)。
歷史是人類的精神財(cái)富，是智慧與啟迪的源泉。通過對(duì)歷史的學(xué)習(xí)，我們可以了解到過去的故事，銘記歷史的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。歷史教會(huì)我們珍惜當(dāng)下，發(fā)展智慧與創(chuàng)造力，尊重包容他人，總結(jié)反思過去的錯(cuò)誤。讓我們用心去讀懂歷史，借鑒其中的智慧，為未來(lái)的發(fā)展做出更好的貢獻(xiàn)。
政治歷史心得體會(huì)篇二十二
經(jīng)過一年的經(jīng)濟(jì)數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)，我不僅知識(shí)方面得到了提高，思維方面也得到了升華。我認(rèn)為經(jīng)濟(jì)數(shù)學(xué)有以下幾個(gè)顯著特點(diǎn)：
1)識(shí)記的知識(shí)相對(duì)減少，理解的知識(shí)點(diǎn)相對(duì)增加。
2)不僅要求會(huì)運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)解題，還要明白其來(lái)龍去。
3)聯(lián)系實(shí)際多，對(duì)專業(yè)學(xué)習(xí)幫助大。
4)教師授課速度快，課下復(fù)習(xí)與預(yù)習(xí)必不可少。
在大學(xué)之前的學(xué)習(xí)，都是老師在黑板上寫滿各種公式，然后像背單詞一樣，把一堆公式死記硬背下來(lái)。哪種類型的題目用哪個(gè)公式，老師都已經(jīng)總結(jié)出來(lái)，我只要對(duì)號(hào)入座，就能把問題解出來(lái)。但現(xiàn)在，我只需要記住一些定義、定理和推論。而老師也不會(huì)給出固定的解題套路。因?yàn)榻?jīng)濟(jì)數(shù)學(xué)與中學(xué)數(shù)學(xué)不同，它更要求理解。只要充分理解了每個(gè)知識(shí)點(diǎn)，遇到題目就能自己分析出正確的解題思路。所以，學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)數(shù)學(xué)，記憶的負(fù)擔(dān)輕了，但對(duì)思維的要求卻提高了。每一次微積分課程，都是一次大腦的思維訓(xùn)練，都是一次提升理解力的好機(jī)會(huì)。 我們學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)數(shù)學(xué)不能只停留在以解出答案為目標(biāo)，而是應(yīng)該知道每一步解題的依據(jù)。正如前面提到的，中學(xué)時(shí)期學(xué)過的許多定理并不要求我們理解其結(jié)論的推導(dǎo)過程。而經(jīng)濟(jì)數(shù)學(xué)課本中的每一個(gè)定理都有詳細(xì)的證明。最初，我以為只要把定理內(nèi)容記住，能做題就行了。漸漸地，我發(fā)現(xiàn)如果沒有真正摸透每個(gè)定理，就不能自如地運(yùn)用它。于是，我開始認(rèn)真地學(xué)習(xí)每一個(gè)定理的推導(dǎo)。有時(shí)候，有些地方很難理解，我就反復(fù)思考，或請(qǐng)教老師、同學(xué)。這個(gè)過程雖不輕松但卻很值得。因?yàn)橹挥型ㄟ^自己不斷地探索，才能更好地掌握這些知識(shí)。
總而言之，經(jīng)濟(jì)數(shù)學(xué)的以上幾個(gè)特點(diǎn)，使我的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)歷程充滿了艱難，同時(shí)也給了我難得的鍛煉機(jī)會(huì)，讓我收獲頗多。
進(jìn)入大學(xué)之前，我們都在學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的數(shù)學(xué)知識(shí)，聯(lián)系實(shí)際的東西并不多。在大學(xué)不同專業(yè)的學(xué)生學(xué)習(xí)的數(shù)學(xué)是不同的。因此，經(jīng)濟(jì)數(shù)學(xué)的課本上有了更多聯(lián)系實(shí)際的內(nèi)容，這對(duì)專業(yè)學(xué)習(xí)的幫助是很大的。比如“常用簡(jiǎn)單經(jīng)濟(jì)函數(shù)介紹”中所列舉的需求函數(shù)、供給函數(shù)、生產(chǎn)函數(shù)等等在西方經(jīng)濟(jì)學(xué)的學(xué)習(xí)中都有用到。而“極值原理在經(jīng)濟(jì)管理和經(jīng)濟(jì)分析中的應(yīng)用”這一節(jié)與經(jīng)濟(jì)學(xué)中的“邊際問題”密切相關(guān)。如果沒有這些知識(shí)作為基礎(chǔ)，經(jīng)濟(jì)學(xué)中的許多問題都無(wú)法解決。
當(dāng)我親身學(xué)習(xí)了經(jīng)濟(jì)數(shù)學(xué)，并試圖把它運(yùn)用到經(jīng)濟(jì)問題的分析中時(shí)，才真正體會(huì)到了數(shù)學(xué)方法是經(jīng)濟(jì)學(xué)中最重要的方法之一，是經(jīng)濟(jì)理論取得突破性發(fā)展的重要工具。這也堅(jiān)定了我努力學(xué)好經(jīng)濟(jì)數(shù)學(xué)的決心雖然我的數(shù)學(xué)很差勁，但是在未來(lái)學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)數(shù)學(xué)的路途上會(huì)不斷努力的!
雖然說(shuō)經(jīng)濟(jì)數(shù)學(xué)在我們的實(shí)際生活中，并沒有什么實(shí)際的用途，但是通過學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)數(shù)學(xué)，我們的思想逐漸成熟，經(jīng)濟(jì)數(shù)學(xué)對(duì)我們以后的學(xué)習(xí)奠定了基礎(chǔ)，所以說(shuō)，在今后的學(xué)習(xí)中，可以充分的運(yùn)用經(jīng)濟(jì)數(shù)學(xué)知識(shí)，不斷地完善自己。
政治歷史心得體會(huì)篇二十三
時(shí)間過的很快，一個(gè)學(xué)期又結(jié)束了。本學(xué)期我擔(dān)任了七年級(jí)兩個(gè)班的歷史教學(xué)。在這里我對(duì)本學(xué)期的歷史教學(xué)工作做一總結(jié)。
在這個(gè)年級(jí)中，學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)相對(duì)較弱，剛到一個(gè)新的學(xué)習(xí)環(huán)境，同學(xué)們還不能適應(yīng)。另一方面，有的同學(xué)比較活躍，上課氣氛積極，能踴躍回答老師的.提問，但是中等生、問題生占大多數(shù)，尖子生相對(duì)較少。
我備課時(shí)也沒有注意到這點(diǎn)，因此，教學(xué)效果不是很理想。從這可以看出，無(wú)論教哪門學(xué)科，了解及分析學(xué)生實(shí)際情況都非常重要，都要實(shí)事求是，做到因材施教，這些對(duì)授課效果都有直接影響。
1、注重研究教材。對(duì)每一篇課文在上課前都做了深入的研讀，并翻查了大量的資料，力求在給學(xué)生一杯水的時(shí)候自己能夠有一桶水，力求把課文上得生動(dòng)有趣，學(xué)生愛聽。
2、認(rèn)真?zhèn)湔n。不光是備教材，更是注重備學(xué)生。新課標(biāo)的精神之一就是要突出以學(xué)生為主體。這首先就要體現(xiàn)在備課上，根據(jù)不同的個(gè)體設(shè)計(jì)相應(yīng)的教案。力求做到不光要因材施教，更要因人施教，根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)去點(diǎn)撥引導(dǎo)。
3、加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主導(dǎo)作用。新課標(biāo)精神講到學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，教師是主導(dǎo)，教師在教學(xué)過程中要充分認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)，不光要以學(xué)生為主體，還要尊重學(xué)生，與學(xué)生進(jìn)行平等的交流對(duì)話。
1、有時(shí)候針對(duì)一個(gè)歷史事件一講就一發(fā)不可收拾，雖然學(xué)生愛聽，但一節(jié)課下來(lái)教學(xué)任務(wù)沒完成，重點(diǎn)體現(xiàn)受到影響。
2、面面俱到，沒有重點(diǎn)。上課時(shí)生怕會(huì)遺漏知識(shí)點(diǎn)，眉毛胡子一把撈，這樣不僅加重學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，學(xué)生對(duì)于本課的內(nèi)容也印象不深。
3、探究與實(shí)踐課沒有積極開展起來(lái)，新課標(biāo)精神中是很重視探究與實(shí)踐的，但在教學(xué)過程中總是找借口予以推掉。
政治歷史心得體會(huì)篇二十四
政治是一個(gè)非常重要的領(lǐng)域，關(guān)乎著一個(gè)國(guó)家的穩(wěn)定和繁榮。我曾經(jīng)參與過一場(chǎng)關(guān)于政治的研討會(huì)，并通過這次經(jīng)歷，我對(duì)政治有了更深入的了解和體會(huì)。在這場(chǎng)研討會(huì)中，我學(xué)到了政治不僅僅是政府的事務(wù)管理，更是一個(gè)社會(huì)關(guān)系和利益的博弈。同時(shí)，我還深刻地認(rèn)識(shí)到政治的力量和影響力，以及個(gè)人在政治中的責(zé)任和作用。本文將從政治的定義和內(nèi)涵、政治與民生的關(guān)系、政治參與的重要性、政治的局限性以及對(duì)政治的感悟這五個(gè)方面，展開論述。
首先，政治是一種社會(huì)現(xiàn)象，涉及到政府、國(guó)家和民眾之間的關(guān)系和互動(dòng)。政治決策和管理牽涉到社會(huì)資源的分配、社會(huì)公平的實(shí)現(xiàn)以及社會(huì)秩序的維護(hù)等方方面面。政治作為一門學(xué)科，研究的是人類在群體活動(dòng)中的組織方式和權(quán)力運(yùn)行規(guī)律。通過參與這場(chǎng)研討會(huì)，我意識(shí)到政治不僅僅局限于國(guó)家的權(quán)力機(jī)構(gòu)，還包括經(jīng)濟(jì)、文化等領(lǐng)域的權(quán)力運(yùn)行和糾葛。
其次，政治與民生息息相關(guān)，政治決策和社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展直接影響著人民的生活品質(zhì)。政治穩(wěn)定和良好的政策環(huán)境可以促進(jìn)經(jīng)濟(jì)繁榮和社會(huì)進(jìn)步，提供良好的教育、醫(yī)療、環(huán)境等公共服務(wù)，提高人民的幸福感。然而，政治不穩(wěn)定和不公正的決策可能導(dǎo)致社會(huì)動(dòng)蕩和沖突，損害人民的利益。我們每個(gè)人都應(yīng)該關(guān)注政治問題，并通過選舉、游行示威等合法途徑表達(dá)自己的觀點(diǎn)和訴求，維護(hù)自身的權(quán)益和社會(huì)的公平與正義。
再次，個(gè)人的政治參與對(duì)于社會(huì)與國(guó)家的發(fā)展至關(guān)重要。政治參與不僅僅是選舉投票那么簡(jiǎn)單，還包括參與政治研討、加入政黨組織或社會(huì)團(tuán)體等形式。通過主動(dòng)參與政治，我們可以發(fā)表自己的聲音，影響政策的制定和執(zhí)行。同時(shí)，政治參與也是一個(gè)培養(yǎng)公民意識(shí)和責(zé)任感的過程，讓我們更加關(guān)注社會(huì)問題，為社會(huì)進(jìn)步和改善民生不斷努力。個(gè)人的努力和參與是政治進(jìn)步和民主發(fā)展的基礎(chǔ)，每個(gè)人都應(yīng)該充分發(fā)揮自己的作用。
然而，政治也有其自身的局限性。政治往往受限于權(quán)力的分配和利益的博弈，在一些特殊情況下可能導(dǎo)致決策的滯后和不公正。政治家和政治制度的問題也時(shí)有發(fā)生，出現(xiàn)腐敗、權(quán)力濫用等現(xiàn)象。這些問題都對(duì)政治的公信力和效能造成了負(fù)面的影響。然而，我認(rèn)為政治是不可或缺的，我們需要通過監(jiān)督、制約和改革來(lái)解決這些問題，而不是放棄政治。
最后，通過這次參與政治研討會(huì)，我對(duì)政治有了更深入的感悟。政治是一個(gè)龐大而復(fù)雜的領(lǐng)域，涉及到社會(huì)各個(gè)方面的利益和沖突。每一個(gè)人都應(yīng)該關(guān)注政治，通過參與和付出行動(dòng)來(lái)改變自己和社會(huì)。靠大家一起努力，我們可以為社會(huì)的公正和發(fā)展作出貢獻(xiàn)，實(shí)現(xiàn)更加美好的未來(lái)。
總之，政治是一個(gè)充滿挑戰(zhàn)和機(jī)遇的領(lǐng)域，我們每個(gè)人都應(yīng)該關(guān)注政治、參與政治、改變政治。通過這次研討會(huì)，我深刻認(rèn)識(shí)到政治的重要性和意義，更加明白了個(gè)人在政治中的責(zé)任和作用。只有每一個(gè)人都積極參與政治，才能共同推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步，實(shí)現(xiàn)公平和正義的社會(huì)。讓我們共同努力，為一個(gè)更加美好的政治和社會(huì)而奮斗。