方案的成功需要團隊的合作和協(xié)調(diào)，各成員之間需要密切的溝通和協(xié)作。制定方案時要考慮到未來的發(fā)展和變化，做好持續(xù)改進和調(diào)整。方案的制定和實施需要與相關(guān)部門和機構(gòu)進行溝通和合作，以凝聚共識和資源支持。
幼兒園敬老活動策劃方案篇一
關(guān)愛老人，溫暖社會。
20xx年x月x日上午。
x敬老院。
為弘揚中華民族尊老敬老的傳統(tǒng)美德，加強學生思想品德教育，培養(yǎng)學生的社會責任心和尊敬老人的優(yōu)秀品質(zhì)，讓同學們的社會實踐能力得到提高。
關(guān)愛老人，奉獻愛心。
x
(一)準備工作。
1.聯(lián)系敬老院及x居委會;。
2.物品準備：
(1)隊旗、學生自己準備小禮物;。
(2)購買水果。
3.節(jié)目排練總負責：x;。
4.照相：x;。
5.勞動工具：每個孩子帶一塊擦桌布。
(二)活動過程。
1.節(jié)目演出：
(1)集體誦讀古詩;。
(2)功夫扇;。
(3)歌曲《感恩的心》《友誼地久天長》。
2.演出結(jié)束，給老人贈送禮物，合影留念。
3.走近老人：
(1)每個同學攙扶一位老人回到老人的房間;。
(2)幫老人打掃房間衛(wèi)生;。
(3)給老人捶背;。
(4)跟老人聊天，聽老人講過去的事情，給老人講自己的所見所聞，讓老人感受快樂與溫暖。
(三)注意事項。
1.必須遵守活動時間及安排，服從指揮，準時到達集合地點;。
2.進入敬老院要保持肅靜，行動有素;。
3.見到敬老院的老人、領(lǐng)導及工作人員要微笑、主動地問好，體現(xiàn)良好的個人素養(yǎng);。
4.清理房間時要注意安全，不要碰壞老人的東西，不能改變房間原有的布局;。
5.慰問時不用自帶任何禮物，活動中統(tǒng)一贈送禮物;。
6.活動結(jié)束時要和老人握手告別，說再見!
幼兒園敬老活動策劃方案篇二
關(guān)愛老人，溫暖社會。
20xx年x月x日上午。
x敬老院。
為弘揚中華民族尊老敬老的`傳統(tǒng)美德，加強學生思想品德教育，培養(yǎng)學生的社會責任心和尊敬老人的優(yōu)秀品質(zhì)，讓同學們的社會實踐能力得到提高。
關(guān)愛老人，奉獻愛心。
x
(一)準備工作。
1.聯(lián)系敬老院及x居委會;。
2.物品準備：
(1)隊旗、學生自己準備小禮物;。
(2)購買水果。
3.節(jié)目排練總負責：x;。
4.照相：x;。
5.勞動工具：每個孩子帶一塊擦桌布。
(二)活動過程。
1.節(jié)目演出：
(1)集體誦讀古詩;。
(2)功夫扇;。
(3)歌曲《感恩的心》《友誼地久天長》。
2.演出結(jié)束，給老人贈送禮物，合影留念。
3.走近老人：
(1)每個同學攙扶一位老人回到老人的房間;。
(2)幫老人打掃房間衛(wèi)生;。
(3)給老人捶背;。
(4)跟老人聊天，聽老人講過去的事情，給老人講自己的所見所聞，讓老人感受快樂與溫暖。
(三)注意事項。
1.必須遵守活動時間及安排，服從指揮，準時到達集合地點;。
2.進入敬老院要保持肅靜，行動有素;。
3.見到敬老院的老人、領(lǐng)導及工作人員要微笑、主動地問好，體現(xiàn)良好的個人素養(yǎng);。
4.清理房間時要注意安全，不要碰壞老人的東西，不能改變房間原有的布局;。
5.慰問時不用自帶任何禮物，活動中統(tǒng)一贈送禮物;。
6.活動結(jié)束時要和老人握手告別，說再見!
幼兒園敬老活動策劃方案篇三
關(guān)愛老人，溫暖社會。
20xx年10月28日上午。
松鶴養(yǎng)老院。
為弘揚中華民族尊老敬老的傳統(tǒng)美德，加強學生思想品德教育，培養(yǎng)學生的社會責任心和尊敬老人的`優(yōu)秀品質(zhì)，讓同學們的社會實踐能力得到提高。
關(guān)愛老人，奉獻愛心。
五年級學生代表。
一、準備工作：
1、聯(lián)系敬老院及東二居委會：韓建榮。
2、物品準備：
（1）隊旗、學生自己準備小禮物。
（2）購買水果。
3、節(jié)目排練總負責：馮娟。
4、照相：宋惠芝。
5、勞動工具：每個孩子帶一塊擦桌布。
二、活動過程：
1、節(jié)目演出：
（1）集體誦讀古詩。
（2）功夫扇。
（3）歌曲《感恩的心》《友誼地久天長》。
2、演出結(jié)束，給老人贈送禮物；合影留念。
3、走近老人：
（1）每個同學攙扶一位老人回到老人的房間；
（2）幫老人打掃房間衛(wèi)生；
（3）給老人捶背；
（4）跟老人聊天，聽老人講過去的事情，給老人講自己的所見所聞，讓老人感受快樂與溫暖。
三、注意事項：
1、必須遵守活動時間及安排，服從指揮，準時到達集合地點；
2、進入敬老院要保持肅靜，行動有素；
3、見到敬老院的老人、領(lǐng)導及工作人員要微笑、主動地問好，體現(xiàn)良好的個人素養(yǎng)；
4、清理房間時要注意安全，不要碰壞老人的東西，不能改變房間原有的布局；
5、慰問時不用自帶任何禮物，活動中統(tǒng)一贈送禮物；
6、活動結(jié)束時要和老人握手告別，說再見！
幼兒園敬老活動策劃方案篇四
1.知道九月初九是我國的重陽節(jié)，了解相關(guān)的重陽節(jié)知識;。
2.激發(fā)幼兒對爺爺奶奶的崇敬，表達對爺爺奶奶的關(guān)愛;。
3.培養(yǎng)孩子從小敬老愛老的美德;。
4.通過社區(qū)活動，鍛煉孩子的社會交往能力和口語表達。
1.大班聯(lián)系好敬老院并準備一些零食;。
2.制作壽星卡;。
3.幼兒調(diào)查表;。
4.重陽糕120塊;。
(一)中小班邀請爺爺奶奶來園做客。
1.了不起的爺爺奶奶;。
(1)中班可以聽聽爺爺奶奶說說自己年輕時的故事(事先聯(lián)系好);。
(2)小班請爺爺奶奶說說平時是怎么關(guān)心愛護你的。
2.給爺爺奶奶表演節(jié)目;。
3.爺爺奶奶辛苦了(我給爺爺奶奶捶背敲腿);。
4.我喂爺爺奶奶吃塊糕。
通過活動，幫助幼兒豐富以下經(jīng)驗：
(1)農(nóng)歷九月初九是我國的重陽節(jié)，又叫“老人節(jié)”;。
(2)爺爺、奶奶非常關(guān)心我們，我們也應(yīng)該尊敬爺爺、奶奶;。
(3)每個小朋友對爺爺、奶奶表達愛意的方式是不同的，我們可以為爺爺、奶奶做一些力所能及的事。
(二)大班雛鷹愛心“行動”慰問敬老院爺爺奶奶。
1.活動準備。
(1)做調(diào)查問卷;。
(2)你的爺爺奶奶年輕時是做什么工作?有些什么本領(lǐng)?
(3)現(xiàn)在爺爺奶奶年紀大了，有些什么不方便?
(4)小結(jié)：爺爺奶奶本領(lǐng)大我們能做些什么事讓爺爺奶奶高興?為什么?
2.實踐活動。
(1)大膽地與周圍的老人打招呼，并會主動邀請老人;。
(2)我為爺爺奶奶做件開心的事：敲背、捶腿、給老人唱首歌、向老人送禮物等。
3.活動后。
(1)鼓勵孩子說說自己是怎樣為爺爺奶奶服務(wù)的?
(2)交流：對今天的活動的感受?
(3)通過調(diào)查交流：以后可以為爺爺奶奶做些什么?
幼兒園敬老活動策劃方案篇五
關(guān)愛老人，溫暖社會。
二、活動時間
20xx年x月x日上午
xx敬老院
為弘揚中華民族尊老敬老的傳統(tǒng)美德，加強學生思想品德教育，培養(yǎng)學生的社會責任心和尊敬老人的優(yōu)秀品質(zhì)，讓同學們的社會實踐能力得到提高。
關(guān)愛老人，奉獻愛心。
六、活動人員
xx xx xxx
(一)準備工作
1.聯(lián)系敬老院及xx居委會;
2.物品準備：
(1)隊旗、學生自己準備小禮物;
(2)購買水果。
3.節(jié)目排練總負責：xx;
4.照相：xx;
5.勞動工具：每個孩子帶一塊擦桌布。
(二)活動過程
1.節(jié)目演出：
(1)集體誦讀古詩;
(2)功夫扇;
(3)歌曲《感恩的心》《友誼地久天長》。
2.演出結(jié)束，給老人贈送禮物，合影留念。
3.走近老人：
(1)每個同學攙扶一位老人回到老人的房間;
(2)幫老人打掃房間衛(wèi)生;
(3)給老人捶背;
(4)跟老人聊天，聽老人講過去的事情，給老人講自己的所見所聞，讓老人感受快樂與溫暖。
(三)注意事項
1.必須遵守活動時間及安排，服從指揮，準時到達集合地點;
2.進入敬老院要保持肅靜，行動有素;
3.見到敬老院的老人、領(lǐng)導及工作人員要微笑、主動地問好，體現(xiàn)良好的個人素養(yǎng);
4.清理房間時要注意安全，不要碰壞老人的東西，不能改變房間原有的布局;
5.慰問時不用自帶任何禮物，活動中統(tǒng)一贈送禮物;
6.活動結(jié)束時要和老人握手告別，說再見!
幼兒園敬老活動策劃方案篇六
2.激發(fā)幼兒對爺爺奶奶的崇敬，表達對爺爺奶奶的關(guān)愛;。
3.培養(yǎng)孩子從小敬老愛老的美德;。
4.通過社區(qū)活動，鍛煉孩子的社會交往能力和口語表達。
1.大班聯(lián)系好敬老院并準備一些零食;。
2.制作壽星卡;。
3.幼兒調(diào)查表;。
4.重陽糕120塊;。
(一)中小班邀請爺爺奶奶來園做客。
1.了不起的爺爺奶奶;。
(1)中班可以聽聽爺爺奶奶說說自己年輕時的故事(事先聯(lián)系好);。
(2)小班請爺爺奶奶說說平時是怎么關(guān)心愛護你的。
2.給爺爺奶奶表演節(jié)目;。
3.爺爺奶奶辛苦了(我給爺爺奶奶捶背敲腿);。
4.我喂爺爺奶奶吃塊糕。
通過活動，幫助幼兒豐富以下經(jīng)驗：
(1)農(nóng)歷九月初九是我國的重陽節(jié)，又叫“老人節(jié)”;。
(2)爺爺、奶奶非常關(guān)心我們，我們也應(yīng)該尊敬爺爺、奶奶;。
(3)每個小朋友對爺爺、奶奶表達愛意的方式是不同的，我們可以為爺爺、奶奶做一些力所能及的事。
(二)大班雛鷹愛心“行動”慰問敬老院爺爺奶奶。
1.活動準備。
(1)做調(diào)查問卷;。
(2)你的爺爺奶奶年輕時是做什么工作?有些什么本領(lǐng)?
(3)現(xiàn)在爺爺奶奶年紀大了，有些什么不方便?
(4)小結(jié)：爺爺奶奶本領(lǐng)大我們能做些什么事讓爺爺奶奶高興?為什么?
2.實踐活動。
(1)大膽地與周圍的老人打招呼，并會主動邀請老人;。
(2)我為爺爺奶奶做件開心的事：敲背、捶腿、給老人唱首歌、向老人送禮物等。
3.活動后。
(1)鼓勵孩子說說自己是怎樣為爺爺奶奶服務(wù)的.?
(2)交流：對今天的活動的感受?
(3)通過調(diào)查交流：以后可以為爺爺奶奶做些什么?
幼兒園敬老活動策劃方案篇七
1.學習運用捏、團、搓、卷等技能用橡皮泥做蝸牛。
2.初步了解蝸牛的外型特點，感受泥工活動的樂趣。
3.初步激發(fā)喜歡小動物、愛護小動物的情感。
橡皮泥、火柴若干、音樂、課件。
一、導入活動
師：小朋友們，今天老師請來了一個神秘的小客人，你們想不想看看他是誰呀?(蝸牛)它是誰呀?我們一起來跟小蝸牛打個招呼吧，小蝸牛，你好。
二、欣賞蝸牛圖片，了解蝸牛外形特點。
1.討論蝸牛的外形特征。
師：誒，你們來看看，蝸牛寶寶長的是什么樣子的呀?
2.這個圓圓的房子，而且上面的花紋還是一圈一圈的，這樣的花紋叫做螺旋線。)
三、教師示范講解。
1.展示活動工具：橡皮泥、火柴。
師：“你們看今天我用什么東西做小蝸牛呀?哦，是橡皮泥，想不想學一學?那就要睜大你們的小眼睛好好的看一看咯!
2.師示范講解
(一)蝸牛身體：每人有兩塊橡皮泥，我們先拿一塊來做小蝸牛的身體吧，把橡皮泥放在泥工板上，一只手按住板，一只手來搓。我們剛剛說了小蝸牛的身體是怎么樣的呀?哦，長長的，頭是大大的，所以我們搓小腦袋的時候要搓的輕一點，蝸牛的尾巴是細細的，所以我們要搓的稍微重一點，然后把身體搓的長長的?？?，小蝸牛的身體已經(jīng)做好了。
(二)蝸牛的殼：蝸牛的身體做好了，接下來我們要做什么了呀?對，要做蝸牛的家了。我們拿另外一塊橡皮泥把它放在泥工板上，要做蝸牛的家呀，我們需要一條長長的橡皮泥，所以這一次我們要用兩只手來搓橡皮泥，把橡皮泥搓的長長的，直直的，然后小眼睛仔細看喲，小蝸牛的殼馬上就要出來了，我們先從橡皮泥的一邊折進去一點點，然后像推小皮球一樣“向前推，向前推，一點一點向前推”你們的小手也伸出來跟我一起推一推，推得時候呀，要慢一點，把小蝸牛的殼推得緊一點，讓小蝸牛有一個安全的家。蝸牛的殼做好了沒有?我把殼放到蝸牛的身體上，輕輕的按一按。
(三)看看，還少了什么呀?蝸牛的頭上有什么呀?哦，忘記做蝸牛的觸角了。蝸牛的觸角可以用什么來做呢?老師在小朋友的桌上還放了一根一根的火柴棒，我們就用火柴棒來做蝸牛的觸角。哎，蝸牛有幾個觸角呢?我們就取兩根火柴棒，輕輕地插到蝸牛的小腦袋上?？矗覀兊奈伵Ｗ龊昧藛?給我鼓鼓掌吧!
四、引導幼兒操作。
1.提出明確的要求。
師：“這只蝸牛寶寶很想找朋友，我們來幫他做一些小伙伴好嗎?橡皮泥、火柴是做蝸牛寶寶的，小朋友不能吃，不能往地上扔，火柴用的時候也要當心，千萬不能把火柴棒弄到別的小朋友身上，小蝸牛的觸角，我們可以留到最后做”
2.和孩子一起制作蝸牛。
3.重點幫助能力差的幼兒。
五、展示作品。
幼兒送蝸牛寶寶回家，滲透幼兒保護動物的情感
師:“這里是蝸牛的溫馨小家，請幼兒將做好的蝸牛搬到小家里來?！?BR> 師：誰來說說看，你最喜歡哪只蝸牛?為什么?
幼兒園敬老活動策劃方案篇八
關(guān)愛老人，溫暖社會。
20xx年x月x日上午。
x敬老院。
為弘揚中華民族尊老敬老的傳統(tǒng)美德，加強學生思想品德教育，培養(yǎng)學生的社會責任心和尊敬老人的優(yōu)秀品質(zhì)，讓同學們的社會實踐能力得到提高。
關(guān)愛老人，奉獻愛心。
x
(一)準備工作。
1、聯(lián)系敬老院及x居委會;。
2、物品準備：
(1)隊旗、學生自己準備小禮物;。
(2)購買水果。
3、節(jié)目排練總負責：x;。
4、照相：x;。
5、勞動工具：每個孩子帶一塊擦桌布。
(二)活動過程。
1、節(jié)目演出：
(1)集體誦讀古詩;。
(2)功夫扇;。
(3)歌曲《感恩的心》《友誼地久天長》。
2、演出結(jié)束，給老人贈送禮物，合影留念。
3、走近老人：
(1)每個同學攙扶一位老人回到老人的房間;。
(2)幫老人打掃房間衛(wèi)生;。
(3)給老人捶背;。
(4)跟老人聊天，聽老人講過去的'事情，給老人講自己的所見所聞，讓老人感受快樂與溫暖。
(三)注意事項。
1、必須遵守活動時間及安排，服從指揮，準時到達集合地點;。
2、進入敬老院要保持肅靜，行動有素;。
3、見到敬老院的老人、領(lǐng)導及工作人員要微笑、主動地問好，體現(xiàn)良好的個人素養(yǎng);。
4、清理房間時要注意安全，不要碰壞老人的東西，不能改變房間原有的布局;。
5、慰問時不用自帶任何禮物，活動中統(tǒng)一贈送禮物;。
6、活動結(jié)束時要和老人握手告別，說再見!
幼兒園敬老活動策劃方案篇九
慰問敬老院老人，給他們送去一份關(guān)愛和溫暖。讓他們老有所樂，感受社會對老人的關(guān)懷。在社會中體現(xiàn)南昌理工電子與信息學院的形象及學生的素質(zhì)，體現(xiàn)我院系學生滿懷孝心，愛心的優(yōu)良品質(zhì)，讓他們銘記尊老愛幼的義務(wù)和責任。并且使同學們在活動實踐中鍛煉自己，加強人際交往能力。在活動中接受感恩教育，做一名孝敬父母的好公民。
在現(xiàn)代社會很多老人都由于孩子長期在外，在心理上就容易產(chǎn)生孤獨感，這對他們老有所依，老有所樂就尤為重要。而敬老院的老人因為缺少關(guān)愛，最需要關(guān)懷。我們會為一個和諧，幸福的社會而不懈努力。
1、陪老人們聊天，因為老人們都喜歡回憶過去，
我們陪他們聊天的時候要多傾聽，多問一些問題，讓他們回憶以前快樂的往事。我們在聊天的時候，要注意總結(jié)經(jīng)驗教訓。
2、在聊天的過程中，幫老人們做一些小事，例如：梳頭，按摩，剪指甲，在點滴細節(jié)上關(guān)懷老人，給老人們帶去溫暖。讓他們感受到我們的小心和愛心。
3、幫助敬老院的工作人員打掃敬老院的工作，例如：擦玻璃，打掃院子，整理花草。讓那些叔叔阿姨知道我們90后也是很勤勞的，家務(wù)勞動的事情我們也可以做得很好。
4、如果自己有能力的，可以給老人們做一些自己拿手的風味小吃，或者包餃子，煮湯圓。我們都來自不同的地方，每個地方都有自己的特色小吃，讓老人們感受到每個地方對他們的關(guān)心。
5、為了給老人們帶去歡樂，我們還可以給他們表演節(jié)目，例如:下棋，跳舞，唱歌，小品。并且老人們也有自己的拿手表演，大家可以一起游戲，讓老人們樂在其中，他們可以表演扭秧歌(但是要注意老人們的身體狀況，要把老人們的各方面都注意到)，紅歌合唱，打太極，等等。
6、耐心的聆聽老人們的生活，可以了解到他們是否有未完成的心愿，我們盡的努力去幫他們完成。讓老人們感受到我們是真心的想要關(guān)懷他們。
1、周六上午8點準時在電子與信息學院團總支學生會辦公室集合點到，拿好系旗，團旗，人員到位后集體乘車前往敬老院。
2、到達敬老院后，要跟各位爺爺奶奶到招呼問好，把人員分成若干組，去跟老人聊天，另外安排部分學生到廚房幫助工作人員下廚。
3、10：30左右，帶老人們到院子里觀看表演，并且讓老人們參與，讓他們感受到的樂趣。
4、演出結(jié)束后與老人們一同到招待餐廳就餐，讓老人們品嘗到我們的用真心做的美味可口的午飯。
5、活動結(jié)束后與老人們合影留念
6、4：30集合點到，回校。
7、參與人員每人寫一份活動感想。
1、行為舉止要大方得體，注意措辭用語，
2、切記在敬老院內(nèi)大聲喧嘩，注意活動中老人們
的情緒變化。
3、準備好活動中要用的道具，同時保護好，避免丟失或損壞，道具使用時要注意自己和他人的安全。
4、學生會成員要帶好工作牌，穿戴整齊。
5、遵守紀律，聽從指揮，注意安全。
幼兒園敬老活動策劃方案篇十
1、學會畫折線、波浪線、螺旋線三種曲線。
2、提高手的控制能力，進一步提高對繪畫的興趣。
3、提高觀察智力、模仿智力、構(gòu)思與想象智力。
1、電腦制成的動畫：螃蟹、金魚、蝴蝶的動態(tài)及留下的痕跡并配上兒歌。
2、幼兒每人一支勾線筆，畫有北景的畫紙，各種小動物的圖片若干。
3、每組一盒漿糊，毛巾若干。
1、放電腦動畫，引起幼兒興趣。
放電腦畫面：小金魚，尾巴頭，搖搖尾巴游呀游；花蝴蝶，來跳舞，圓圈舞呀真漂亮；小螃蟹，力氣大，東爬西爬找朋友。
2、引導幼兒用手描繪各種小動物留下的不同痕跡。
提問：來了哪些小動物呀？它們是怎么來的？（請幼兒分別講述，并進行模仿各動物的動作）
3、幼兒作畫，教師指導
4、欣賞作品，評價。
1、你還想知道哪些小動物，它們會留下什么樣的痕跡呢？請你回去問問爸爸媽媽或到書上去找找。
2、繼續(xù)培養(yǎng)幼兒的理解智力，發(fā)現(xiàn)慧力等。
幼兒園敬老活動策劃方案篇十一
一、活動主題：大學生博愛行。
二、活動背景：
敬老是貫穿中華五千年的傳統(tǒng)美德，作為當代大學生敬老更是我們的責任，十一期間很多老人無法享受黃金周，所以我們要傳遞社會關(guān)愛。以西南交大為依托，宣揚博愛精神，為廣大同學作表率回饋社會。在實踐活動開始之際，博愛團隊成員懷著一顆陶子心和博愛的精神熱切希望借此機會，展現(xiàn)陶子學風，以博愛心奉獻社會，鍛煉自己。
三、
活動目的：
1.展現(xiàn)交大學子良好精神風貌以及博愛心，弘揚交大精神。
2.傳遞愛心，構(gòu)建和諧社會氛圍。
3.鍛煉學生能力，以己之力奉獻社會。
4.展現(xiàn)當代大學生人文精神以及傳揚慈善精神，加強大學生社會責任，讓同學們?nèi)轿坏亟佑|社會，了解社會，培養(yǎng)適應(yīng)社會的能力，通過社會實踐鍛煉同學們的實踐能力。
活動地點：郫縣敬老院、輕軌站、市場。
四﹑活動時間。
2011年10月。
（一）策劃準備階段：
1.召開小組會議，討論注意事項。
2.熟悉路線，及活動地點周邊環(huán)境。
3.各種物品準備工作，責任到人，明確分工。
4.活動前安排工作，熟悉活動內(nèi)容。
5.各種活動所需物品提前準備，列好詳單。
（二）開展階段。
1.統(tǒng)一協(xié)調(diào)，安全監(jiān)督管理。
2.財務(wù)管理，飲食安全等詳細周全。
3.活動時言行個人素質(zhì)嚴格要求，有持續(xù)進行，樹立良好風范。
4.遇到困難及時反映，禮貌待客，不卑不亢，團結(jié)互助，拍照等協(xié)作進行。
5.杜絕浪費，就餐就近解決，統(tǒng)一出發(fā)統(tǒng)一返回。
（三）。
總結(jié)。
工作。
1.照片及書面材料整理歸一，總結(jié)當天工作，詳談接下來注意事項。
2.工作上報。
1.指導老師：馬瓊。
2.宣傳部。
3.辦公室。
4.組織部。
5.實踐部。
6.主席團。
幼兒園敬老活動策劃方案篇十二
1、教師出示掛歷，詢問今天是幾月幾日？（2007年3月6日）明天呢？（3月7日）后天是幾月幾日？（3月8日）
2、師：那你們知道3月8日是個什么日子嗎？（幼兒回答）
3、教師向幼兒介紹：３月８日是婦女節(jié)，婦女節(jié)又稱國際婦女節(jié)，
4、提問：婦女節(jié)是誰的節(jié)日？哪些人可以過婦女節(jié)？（幼兒思考后回答）
5、教師小結(jié)：哪些人被稱作婦女，第一要是女的，第二要是大人，滿足這兩個條件的人就被稱為婦女。3月8日是婦女節(jié)，是老師、阿姨、奶奶、外婆們的節(jié)日，也是媽媽們的節(jié)日。
1、使幼兒了解3月8日是全世界勞動婦女的節(jié)日，
幼兒園三八活動方案。
2、通過為媽媽選購健康禮物、送禮物的活動，激發(fā)幼兒愛媽媽、關(guān)心媽媽的情感。
3、學習看商品的生產(chǎn)日期及保質(zhì)期，使幼兒懂得初步的衛(wèi)生健康知識。
4、學習看價錢、計算價錢，提高幼兒的計算能力及初步的理財能力。
1、每位幼兒準備十元錢為媽媽購買健康禮品。
2、活動前相關(guān)知識的了解、豐富。（如：三八節(jié)的由來，如何看生產(chǎn)日期、保質(zhì)期及價錢的合計等）
（一）活動前談話：
1、談?wù)勛约旱膵寢?，知道媽媽工作很辛苦，小朋友?yīng)該關(guān)心、照顧媽媽。
2、明確購物活動的目的、要求。
（二）幼兒在教師帶領(lǐng)下步行至三江購物。
（三）幼兒在超市內(nèi)認真地為媽媽選購健康禮物。
（四）回幼兒園，活動后談話：
1、說說自己給媽媽買了什么？為什么買這個禮物？
2、談?wù)勝徫镉昧硕嗌馘X？剩余多少？
3、交流選購禮物的過程及心情。
4、說說自己回家把禮物送給媽媽時，想對媽媽說一句話表示感謝和祝賀。
（五）教師小結(jié)。
1、知道三月八日是婦女節(jié)，是媽媽的節(jié)日。
2、會尊敬、關(guān)心媽媽，向媽媽表達自己的愛。
幼兒園敬老活動策劃方案篇十三
1.基本情況:大隊部組織學生代表慰問龍王廟孤寡老人。
2.主要活動對象:龍王廟全體孤寡老人。
3.組織部門:學校大隊部。
4.活動開展原因：發(fā)揚敬老愛老的優(yōu)良傳統(tǒng)，營造良好的社會氛圍，培養(yǎng)：百善孝為先的優(yōu)良品質(zhì)，為孤寡老人送溫暖；增加參與者社會實踐經(jīng)驗和服務(wù)意識。
二、活動目的、意義與目標：
1、目的：在社會中體現(xiàn)出三塘小學的形象以及學生的素質(zhì)，達到社會效應(yīng)；結(jié)合學校德育工作開展主題教育，鼓勵隊員們積極參與尊老、愛老活動，從不同的方面創(chuàng)造機會去進行情感體驗。學會尊重老人，感悟祖國傳統(tǒng)文化的源遠流長。
2、意義：使孤寡老人們感到社會對他們的關(guān)愛與溫暖，同時也使學體驗到老人的豐功偉績與酸甜苦辣，為樹立正確的人生觀、價值觀奠定基礎(chǔ)，在全校形成“尊老、敬老、愛老”的良好氛圍。
3、目標：讓老人們對此次慰問感到滿意，對大隊部成員的服務(wù)感到滿意，對三塘小學學生的精神風貌感到滿意，對社會主義社會感到滿意。
三、資源需要：
1、人力資源：大隊部全體成員和各中隊代表：三至六年級各中隊代表2人。
2、物力資源：慰問品：大米一袋、面條十斤、油一桶，攝影（相）機一臺。
四、活動時間：
2013年11月26日下午。
五、活動開展：
2013年11月26日下午2：00在學校操場集合，由大隊部帶領(lǐng)到龍王廟集中為老人贈送慰問品，與老人們和管理人員進行初步的溝通交流。慰問學生幫助孤寡老人整理房間，清掃敬老院，幫老人捶背、陪老人聊天。最后，活動參加者和老人告別，按原路返校，整個活動結(jié)束。（注：活動參加者于當日每人寫一篇活動心得）活動中應(yīng)注意的問題和細節(jié)：
１、集合必須準時．往返途中保持隊形，不得出現(xiàn)打鬧雜亂現(xiàn)象。
2、和老人聊天時避免一些有礙老人情緒的話題，另外，主動開啟話題，避免冷場。
六．活動負責人及主要參與者：
１、組織者：少先隊大隊部。
２、主要負責人：
學校校長：杜忠祥。
大隊輔導員：陳群。
學校工會：龍譚。
三塘小學少先隊大隊部。
2013年11月25日。
幼兒園敬老活動策劃方案篇十四
天漸漸的冷下來了，這意味著中國的傳統(tǒng)節(jié)日“重陽節(jié)”就要來了，這一天也可以說是一年一度的敬老節(jié)。尊老敬老是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是一個社會良好的風尚。所以我們志愿者大隊聯(lián)系區(qū)團委決定在重陽節(jié)這一天去敬老院看望那些上年紀的爺爺奶奶們?，F(xiàn)計劃如下：
xx敬老院
通過這次活動要使我們的青年明白承擔社會義務(wù)的重要，是我們的老人能得到精神上的慰藉，使社會得到更多關(guān)注。
20xx年10月26日。
1，本次活動由隊長帶隊。
2，下午2點由隊長帶領(lǐng)隊員在學校大門口集合，等待區(qū)團委來車接。
3，由隊長向大家講明注意事項。
4，整隊出發(fā)。
5，順序下車，整隊順序進入敬老院。
6，向老人們贈送禮品。
7，給老人們表演節(jié)目節(jié)目如下：
（1）歌曲 （2）民族舞
（3）手語舞 （4）三句半
（5）歌曲
8，陪老人聊天。
（1） 嚴格遵守紀律，聽從調(diào)配。
（2） 對老人要做到熱心、細心、耐心。
（3） 說話時注意稱呼，語氣一定要柔和，不能大吵打鬧。
（4） 活動需要集體行動、服從領(lǐng)導不能私自離隊。
（5） 我們是代表學校出去的，一定要為學校爭光，注意形象。
幼兒園敬老活動策劃方案篇十五
九九艷陽天。在這金風送爽，菊紅橙黃的季節(jié)，我們即將迎來又一個九九重陽節(jié)，迎來了屬于老年朋友們自己的節(jié)日。xx月xx日下午，xx社區(qū)開展了班子會議，街道掛點包居領(lǐng)導、社區(qū)干部們、居民組長、掛點駐會單位及轄區(qū)單位代表以座談的形式，各抒己見，暢所欲言，希望通過社區(qū)大家庭的溫暖和關(guān)心，讓社區(qū)的老年人共同渡過了一個歡樂、愉快的節(jié)日，共定自強社區(qū)歡度重陽計劃。
20xx年xx月xx日。
xx居委會。
社區(qū)在冊退管人員。
(一)整理核實退管人員的名單，保證退管臺帳的準確性。
(二)送溫暖、送健康。
1、慰問、走訪高齡困難退休人員。
2、發(fā)放社區(qū)便民服務(wù)聯(lián)系卡。
(二)義診(邀請社區(qū)服務(wù)所醫(yī)生坐診)。
1、測血壓。
2、老年人健康咨詢。
(三)在社區(qū)內(nèi)舉辦慶重陽聯(lián)歡會，邀請社區(qū)退休人員參加歌舞聯(lián)歡會，為他們提供一次才藝展示的平臺，做到社區(qū)老年人老有所養(yǎng)、老有所樂、老有所為。
(四)利用社區(qū)資源開展科普知識宣傳，鼓勵老年人健康養(yǎng)老，反對迷信愚昧。
(五)給企業(yè)退管人員和xx歲以上的老年同志發(fā)放節(jié)日紀念品。
幼兒園敬老活動策劃方案篇十六
每個老人都是一個故事，每個老人都是唱不完的歌曲，每個老人都是我們的老師！在這個古老而又特殊的日子里給我們家里的老人們打上一個電話帶去溫暖的'問候，為我們身邊的老人說上一句祝福的話，使他們感覺到家的溫馨。
宣傳農(nóng)歷九月九日"重陽節(jié)"的含義，倡議大家尊重老人，關(guān)懷老人，在這個特殊的節(jié)日為老人們送去溫暖的祝福。
xx學院xx級學生約50人
一、制作以"慶祝重陽，關(guān)懷老人"為主題的宣傳展板。
二、組織學生在校內(nèi)以分發(fā)宣傳單或者集體簽名為形式的宣傳活動。
三、組織學生為老人們寫下祝福的話，貼在展板的留言區(qū)或者送給街上沿途遇到的老人。
20xx年10月x日
xx大學校內(nèi)
xx元左右，需要展板、留言條或者橫幅。
1、嚴禁各干部在活動中敷衍了事，弄虛作假。
2、活動中，各負責人要充分負好責任，對參加人員進行登記，對活動質(zhì)量嚴格把關(guān)。
3、對待同學及老人要保證和藹可親，無微不至。
4、活動前后集中志愿者，簽到點名。
xxx
xx大學青年志愿者協(xié)會
xx學院分會宣傳部
幼兒園敬老活動策劃方案篇十七
1、初步理解歌詞，感應(yīng)休止符的特點并引導幼兒學唱歌曲。
2、喜歡聽音樂做游戲，體驗音樂游戲的樂趣。
小毛巾、cd
一、出示毛巾，引出課題。
小朋友，有一個好朋友每天在早上和晚上都跟我們小朋友見面呢，你們知道是哪個朋友嗎?
出示毛巾：你們看是誰呀?小毛巾是不是每天早上和晚上都跟小朋友見面呀?做了什么呢?它都洗了你哪些地方呀?(洗了眼睛、洗了鼻子、洗了嘴巴……)小毛巾洗到的這些地方叫什么呀?(五官)
二、教師出示圖譜，按音樂的節(jié)奏念唱歌曲后提問。
1、教師念二遍歌曲后提問：剛才老師念的《小毛巾》這首兒歌里都說到了什么呀?
2、你們看看圖譜，為什么有的地方是空白的呢?(這里沒有音樂空兩下的地方叫休止符，我們可以用親親的動作來表示。)
3、教師帶領(lǐng)幼兒一起念兒歌，到休止符的地方小朋友用親親的動作表示。
三、幼兒人手一塊紗巾，學唱歌曲《小毛巾》
1、小毛巾每天早上和晚上都跟小朋友哪些地方親親了呢?這首兒歌不但可以念，而且還可以唱了，我們一起來學習唱《小毛巾》的歌吧!
2、幼兒與教師一起唱歌曲《小毛巾》，唱到休止符的地方，用毛巾碰一碰五官。(提醒幼兒用好聽的聲音唱)
3、小朋友，你們洗干凈了嗎?老師來檢查一下，看看小朋友的'眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵都洗干凈了沒有。哎喲!小毛巾真能干，把小朋友的五官都洗的干干凈凈?？墒沁€有幾位小朋友沒有洗干凈，我們一起再來幫他們洗一洗吧!(幼兒一起唱歌曲《小毛巾》)
四、音樂游戲：《小毛巾》
1、幼兒自由結(jié)伴，兩人一組邊唱兒歌，邊做游戲。休止處用毛巾輕碰別人的五官!注意提醒幼兒幫助別人清潔的時候更加要輕輕的!
2、交換游戲伙伴，邊唱兒歌，邊做動作。在休止符處可以幫同伴輕輕碰碰，也可以碰碰自己的五官。
幼兒園敬老活動策劃方案篇十八
1、 請幼兒說說圣誕節(jié)周圍環(huán)境的變化。
(1) 圣誕節(jié)快到了，你在哪發(fā)現(xiàn)了圣誕節(jié)?
(2) 你看到了圣誕節(jié)是什么樣子的'?
2、 師把幼兒所看到的圣誕節(jié)編成一個小故事，與幼兒進行講述。
3、 請幼兒把自己看到的圣誕節(jié)畫下來，師講述"幼兒看到的圣誕節(jié)" 引導幼兒自己看到的圣誕節(jié)進行作畫。
4、 協(xié)助幼兒把作品訂成一本小圖書，引導幼兒講述自己的圣誕故事，并與同伴交流。
幼兒園敬老活動策劃方案篇十九
為了進一步提高師幼消防安全意識，增強全員防火自救、逃生能力，我園結(jié)合"11、9"消防宣傳活動，特制定了相關(guān)的活動內(nèi)容以及樓道安全疏通消防演習方案如下：
以"119"消防日為切入口，進行系列活動，讓小中班孩子理解和知曉簡單的火災逃生方法。
1、將活動納入到課程中。
小班、中班
日常生活中學習聽老師的指令進行活動。
運用濕毛巾捂住嘴巴低下身體快速行走。
觀看消防vcd。
知道"119"是火警電話。
學著和老師一起快速下樓?？焖僮呦聵翘荨?BR> 討論：著火了，怎么辦？
逃生有些什么好辦法？
觀看消防vcd。？
2、請進來（11月8日周一，上午9：30――10：00）
邀請消防官兵來幼兒園介紹和演示消防、逃生和救生的器械以及逃生的方法，讓孩子們近距離的與消防官兵接觸和了解。
3、實地演習。
11月9日（周二）10：00――10：30
每月都將進行一次。
以11月9日為例
一、演習時間、參加對象
時間：11月9日（周二）10：00――10：30
參加對象：分部全體幼兒與教職員工
地點：幼兒園內(nèi)
二、根據(jù)分園遠離總園的情況，分園臨時組織了演習領(lǐng)導小組及應(yīng)急小組成員
組長：
組員：
三、準備工作
1、準備警報聲；
3、師生事先熟悉校園安全通道、安全出口等處，下樓梯方法、順序、路線；
4、幼兒園樓道安全疏散示意圖；
5、書面幼兒信息冊。
四、疏散原則
1、按逃生路線有序下樓梯；
2、聽見演習警報后，帶班教師應(yīng)立即停止一切活動，與配班教師、保育員一起，集中幼兒，帶著幼兒有序下樓逃生。
五、逃生路線（見安全疏散示意圖）
六、演練過程
1、警報聲起；
2、各班教師組織幼兒迅速撤離活動室，沿安全逃生路線疏散。
要求：
（1）各班幼兒用濕毛巾捂住口鼻，排成1―2排，低下身子，沿墻角邊有秩序的撤離；
（2）教師引導幼兒逃生時，教育幼兒不搶道、不驚慌；
（3）教師要組織幼兒有序撤離，帶班老師前、保育員中間、配班老師后。不許漏下一名幼兒。
3、重點危險地帶專人把守（樓梯口、樓道轉(zhuǎn)彎處）班級人員分工明確（隊伍前、中、后位置安排到位）
4、集中大操場
要求：各班清點并報告人數(shù)，組織幼兒有序排成二路縱隊。
5、演習結(jié)束
附：活動前的安全教育
一、組織紀律教育
各班主任老師要求幼兒，嚴格遵守活動紀律，在活動過程中，絕不允許以個人的喜好，隨意亂跑，自己選擇路線。嚴禁說話、嬉戲、打鬧，嚴禁奔跑搶先，特別下樓梯時嚴禁動手推搡。
二、安全注意事項
1、在從教室疏散出來時，幼兒要按照既定路線有順序緩慢、有序地下樓，
下樓時要保持安靜，手應(yīng)盡可能扶住欄桿或墻壁。
2、任何人不得故意亂擠、超前等，特別是在下樓過程中絕不允許相互推擠。
對易發(fā)事故的估計和應(yīng)急措施
主要防止在下樓過程中，發(fā)生幼兒擁擠而造成踩踏事故。采取的措施是：
1、組織疏散的樓層老師立即向幼兒喊話，并阻止周圍或后面的幼兒繼續(xù)向事發(fā)地點涌進。
2、其他老師立即組織其他幼兒通過其他通道或出口疏散到開闊的地方。
3、組織人員對被踩傷、擠傷的幼兒進行緊急施救，先由保健醫(yī)生進行處理，如果保健醫(yī)生在判斷無法處理的情況下，及時送往醫(yī)院檢查治療。
4、視情況決定是否停止演練活動。
幼兒園敬老活動策劃方案篇二十
活動地點：小一班教室
主持：
活動參加者：小一班全體幼兒及家長
活動流程：
1、熱情接待幼兒及家長，并進行簡單的問候。
2、給幼兒掛胸卡，讓家長帶著孩子根據(jù)學號去認識自己的柜子、毛巾、茶杯、床位等。
3、幼兒自主選擇區(qū)域內(nèi)的材料進行室內(nèi)游戲，教師可以適當?shù)刂笇А?BR> 4、指導幼兒收拾整理游戲材料。
1、組織幼兒一個跟著一個到戶外進行活動，學習模仿操，教師注重與幼兒的有效互動。
2、早操結(jié)束后，組織幼兒有序回教室，教師介紹入廁、洗手的要求及方法。
1、用兒歌或游戲的形式對孩子進行洗手、吃點心等生活常規(guī)訓練。
2、、保育老師站在盥洗室指導并幫助入廁洗手的幼兒。
3、盥洗結(jié)束后，引導幼兒握住自己的小手。保育老師分發(fā)點心，茶水。
4、幼兒愉快地用點心。
5、點心結(jié)束后，指導幼兒把自己的茶杯放到指定地方。
活動名稱：手指游戲《手指變變變》
活動目標：
1、培養(yǎng)幼兒對手指活動的興趣。
2、發(fā)展幼兒手指的靈活性。
活動準備：
幼兒圍坐一個半圓（家長坐在孩子后面）。
活動過程：
1、用手和孩子們打招呼，引起幼兒的興趣。
2、學習手指游戲《手指變變變》。
（1）教師完整做一次手指游戲，引起幼兒學習的興趣。
（2）教師分段進行指導，請家長和孩子一起參與游戲的學習。
（3）通過逐步的學習，接著再嘗試著完整進行練習。
（4）在沒有家長參與的情況下，幼兒單獨進行游戲。
（5）評價游戲，鼓勵每一個參與的幼兒。
活動名稱：吹泡泡（戶外游戲）
活動目標：
1、引導幼兒聽懂成人的語言，有興趣的隨教師說《吹泡泡》兒歌。
2、訓練幼兒根據(jù)教師的指令練習走、跳等動作。
活動過程：
1、幼兒練習一個跟著一個走（開火車）。
2、教師邊說兒歌邊讓孩子用動作來表現(xiàn)泡泡的特點。
“吹泡泡，吹泡泡，吹出一個小泡泡，吹泡泡，吹泡泡，吹出一個大泡泡。我的泡泡飛高了，我的泡泡飛低了，我的泡泡炸掉了?！?BR> 3、教師與幼兒共玩游戲：全體幼兒手拉手成一個圈做“泡泡”，幼兒聽到口令后，用自己的動作表現(xiàn)“泡泡”或變大、或變小、或飛低、或飛高、或轉(zhuǎn)圈、或爆炸。
活動名稱：洗手歌
活動目標：1、初步學會用正確的方法洗手、擦手，知道在飯前、便后洗手。
2、愿意學念兒歌，初步學會邊念兒歌邊洗手。
活動過程：
帶領(lǐng)幼兒邊念兒歌邊做相應(yīng)的動作
兒歌：小手真干凈
擰開龍頭沖沖手，擦擦肥皂搓一搓。
搓搓手心和手背，換只小手再搓搓。
沖沖沖，沖手心，沖沖沖，沖手背。
關(guān)上龍頭甩三下，擦干手心和手背，
小手洗得真干凈。
1、幼兒自主用餐，飯后漱口、洗手、擦嘴。
2、用完餐后排隊進行戶外散步活動，回教室后，上廁所，找到小床，進行午睡。
1、給孩子梳頭。
2、檢查孩子的衣服、鞋子，提醒個別穿錯的孩子及時糾正。
1、用兒歌或游戲的形式對孩子進行洗手、吃點心等生活常規(guī)訓練。
2、、保育老師站在盥洗室指導并幫助入廁洗手的幼兒。
3、盥洗結(jié)束后，引導幼兒握住自己的小手。保育老師分發(fā)點心，茶水。
4、幼兒愉快地用點心。
5、點心結(jié)束后，指導幼兒把自己的茶杯放到指定地方。
熱情地和孩子、家長道別。
幼兒園敬老活動策劃方案篇一
關(guān)愛老人，溫暖社會。
20xx年x月x日上午。
x敬老院。
為弘揚中華民族尊老敬老的傳統(tǒng)美德，加強學生思想品德教育，培養(yǎng)學生的社會責任心和尊敬老人的優(yōu)秀品質(zhì)，讓同學們的社會實踐能力得到提高。
關(guān)愛老人，奉獻愛心。
x
(一)準備工作。
1.聯(lián)系敬老院及x居委會;。
2.物品準備：
(1)隊旗、學生自己準備小禮物;。
(2)購買水果。
3.節(jié)目排練總負責：x;。
4.照相：x;。
5.勞動工具：每個孩子帶一塊擦桌布。
(二)活動過程。
1.節(jié)目演出：
(1)集體誦讀古詩;。
(2)功夫扇;。
(3)歌曲《感恩的心》《友誼地久天長》。
2.演出結(jié)束，給老人贈送禮物，合影留念。
3.走近老人：
(1)每個同學攙扶一位老人回到老人的房間;。
(2)幫老人打掃房間衛(wèi)生;。
(3)給老人捶背;。
(4)跟老人聊天，聽老人講過去的事情，給老人講自己的所見所聞，讓老人感受快樂與溫暖。
(三)注意事項。
1.必須遵守活動時間及安排，服從指揮，準時到達集合地點;。
2.進入敬老院要保持肅靜，行動有素;。
3.見到敬老院的老人、領(lǐng)導及工作人員要微笑、主動地問好，體現(xiàn)良好的個人素養(yǎng);。
4.清理房間時要注意安全，不要碰壞老人的東西，不能改變房間原有的布局;。
5.慰問時不用自帶任何禮物，活動中統(tǒng)一贈送禮物;。
6.活動結(jié)束時要和老人握手告別，說再見!
幼兒園敬老活動策劃方案篇二
關(guān)愛老人，溫暖社會。
20xx年x月x日上午。
x敬老院。
為弘揚中華民族尊老敬老的`傳統(tǒng)美德，加強學生思想品德教育，培養(yǎng)學生的社會責任心和尊敬老人的優(yōu)秀品質(zhì)，讓同學們的社會實踐能力得到提高。
關(guān)愛老人，奉獻愛心。
x
(一)準備工作。
1.聯(lián)系敬老院及x居委會;。
2.物品準備：
(1)隊旗、學生自己準備小禮物;。
(2)購買水果。
3.節(jié)目排練總負責：x;。
4.照相：x;。
5.勞動工具：每個孩子帶一塊擦桌布。
(二)活動過程。
1.節(jié)目演出：
(1)集體誦讀古詩;。
(2)功夫扇;。
(3)歌曲《感恩的心》《友誼地久天長》。
2.演出結(jié)束，給老人贈送禮物，合影留念。
3.走近老人：
(1)每個同學攙扶一位老人回到老人的房間;。
(2)幫老人打掃房間衛(wèi)生;。
(3)給老人捶背;。
(4)跟老人聊天，聽老人講過去的事情，給老人講自己的所見所聞，讓老人感受快樂與溫暖。
(三)注意事項。
1.必須遵守活動時間及安排，服從指揮，準時到達集合地點;。
2.進入敬老院要保持肅靜，行動有素;。
3.見到敬老院的老人、領(lǐng)導及工作人員要微笑、主動地問好，體現(xiàn)良好的個人素養(yǎng);。
4.清理房間時要注意安全，不要碰壞老人的東西，不能改變房間原有的布局;。
5.慰問時不用自帶任何禮物，活動中統(tǒng)一贈送禮物;。
6.活動結(jié)束時要和老人握手告別，說再見!
幼兒園敬老活動策劃方案篇三
關(guān)愛老人，溫暖社會。
20xx年10月28日上午。
松鶴養(yǎng)老院。
為弘揚中華民族尊老敬老的傳統(tǒng)美德，加強學生思想品德教育，培養(yǎng)學生的社會責任心和尊敬老人的`優(yōu)秀品質(zhì)，讓同學們的社會實踐能力得到提高。
關(guān)愛老人，奉獻愛心。
五年級學生代表。
一、準備工作：
1、聯(lián)系敬老院及東二居委會：韓建榮。
2、物品準備：
（1）隊旗、學生自己準備小禮物。
（2）購買水果。
3、節(jié)目排練總負責：馮娟。
4、照相：宋惠芝。
5、勞動工具：每個孩子帶一塊擦桌布。
二、活動過程：
1、節(jié)目演出：
（1）集體誦讀古詩。
（2）功夫扇。
（3）歌曲《感恩的心》《友誼地久天長》。
2、演出結(jié)束，給老人贈送禮物；合影留念。
3、走近老人：
（1）每個同學攙扶一位老人回到老人的房間；
（2）幫老人打掃房間衛(wèi)生；
（3）給老人捶背；
（4）跟老人聊天，聽老人講過去的事情，給老人講自己的所見所聞，讓老人感受快樂與溫暖。
三、注意事項：
1、必須遵守活動時間及安排，服從指揮，準時到達集合地點；
2、進入敬老院要保持肅靜，行動有素；
3、見到敬老院的老人、領(lǐng)導及工作人員要微笑、主動地問好，體現(xiàn)良好的個人素養(yǎng)；
4、清理房間時要注意安全，不要碰壞老人的東西，不能改變房間原有的布局；
5、慰問時不用自帶任何禮物，活動中統(tǒng)一贈送禮物；
6、活動結(jié)束時要和老人握手告別，說再見！
幼兒園敬老活動策劃方案篇四
1.知道九月初九是我國的重陽節(jié)，了解相關(guān)的重陽節(jié)知識;。
2.激發(fā)幼兒對爺爺奶奶的崇敬，表達對爺爺奶奶的關(guān)愛;。
3.培養(yǎng)孩子從小敬老愛老的美德;。
4.通過社區(qū)活動，鍛煉孩子的社會交往能力和口語表達。
1.大班聯(lián)系好敬老院并準備一些零食;。
2.制作壽星卡;。
3.幼兒調(diào)查表;。
4.重陽糕120塊;。
(一)中小班邀請爺爺奶奶來園做客。
1.了不起的爺爺奶奶;。
(1)中班可以聽聽爺爺奶奶說說自己年輕時的故事(事先聯(lián)系好);。
(2)小班請爺爺奶奶說說平時是怎么關(guān)心愛護你的。
2.給爺爺奶奶表演節(jié)目;。
3.爺爺奶奶辛苦了(我給爺爺奶奶捶背敲腿);。
4.我喂爺爺奶奶吃塊糕。
通過活動，幫助幼兒豐富以下經(jīng)驗：
(1)農(nóng)歷九月初九是我國的重陽節(jié)，又叫“老人節(jié)”;。
(2)爺爺、奶奶非常關(guān)心我們，我們也應(yīng)該尊敬爺爺、奶奶;。
(3)每個小朋友對爺爺、奶奶表達愛意的方式是不同的，我們可以為爺爺、奶奶做一些力所能及的事。
(二)大班雛鷹愛心“行動”慰問敬老院爺爺奶奶。
1.活動準備。
(1)做調(diào)查問卷;。
(2)你的爺爺奶奶年輕時是做什么工作?有些什么本領(lǐng)?
(3)現(xiàn)在爺爺奶奶年紀大了，有些什么不方便?
(4)小結(jié)：爺爺奶奶本領(lǐng)大我們能做些什么事讓爺爺奶奶高興?為什么?
2.實踐活動。
(1)大膽地與周圍的老人打招呼，并會主動邀請老人;。
(2)我為爺爺奶奶做件開心的事：敲背、捶腿、給老人唱首歌、向老人送禮物等。
3.活動后。
(1)鼓勵孩子說說自己是怎樣為爺爺奶奶服務(wù)的?
(2)交流：對今天的活動的感受?
(3)通過調(diào)查交流：以后可以為爺爺奶奶做些什么?
幼兒園敬老活動策劃方案篇五
關(guān)愛老人，溫暖社會。
二、活動時間
20xx年x月x日上午
xx敬老院
為弘揚中華民族尊老敬老的傳統(tǒng)美德，加強學生思想品德教育，培養(yǎng)學生的社會責任心和尊敬老人的優(yōu)秀品質(zhì)，讓同學們的社會實踐能力得到提高。
關(guān)愛老人，奉獻愛心。
六、活動人員
xx xx xxx
(一)準備工作
1.聯(lián)系敬老院及xx居委會;
2.物品準備：
(1)隊旗、學生自己準備小禮物;
(2)購買水果。
3.節(jié)目排練總負責：xx;
4.照相：xx;
5.勞動工具：每個孩子帶一塊擦桌布。
(二)活動過程
1.節(jié)目演出：
(1)集體誦讀古詩;
(2)功夫扇;
(3)歌曲《感恩的心》《友誼地久天長》。
2.演出結(jié)束，給老人贈送禮物，合影留念。
3.走近老人：
(1)每個同學攙扶一位老人回到老人的房間;
(2)幫老人打掃房間衛(wèi)生;
(3)給老人捶背;
(4)跟老人聊天，聽老人講過去的事情，給老人講自己的所見所聞，讓老人感受快樂與溫暖。
(三)注意事項
1.必須遵守活動時間及安排，服從指揮，準時到達集合地點;
2.進入敬老院要保持肅靜，行動有素;
3.見到敬老院的老人、領(lǐng)導及工作人員要微笑、主動地問好，體現(xiàn)良好的個人素養(yǎng);
4.清理房間時要注意安全，不要碰壞老人的東西，不能改變房間原有的布局;
5.慰問時不用自帶任何禮物，活動中統(tǒng)一贈送禮物;
6.活動結(jié)束時要和老人握手告別，說再見!
幼兒園敬老活動策劃方案篇六
2.激發(fā)幼兒對爺爺奶奶的崇敬，表達對爺爺奶奶的關(guān)愛;。
3.培養(yǎng)孩子從小敬老愛老的美德;。
4.通過社區(qū)活動，鍛煉孩子的社會交往能力和口語表達。
1.大班聯(lián)系好敬老院并準備一些零食;。
2.制作壽星卡;。
3.幼兒調(diào)查表;。
4.重陽糕120塊;。
(一)中小班邀請爺爺奶奶來園做客。
1.了不起的爺爺奶奶;。
(1)中班可以聽聽爺爺奶奶說說自己年輕時的故事(事先聯(lián)系好);。
(2)小班請爺爺奶奶說說平時是怎么關(guān)心愛護你的。
2.給爺爺奶奶表演節(jié)目;。
3.爺爺奶奶辛苦了(我給爺爺奶奶捶背敲腿);。
4.我喂爺爺奶奶吃塊糕。
通過活動，幫助幼兒豐富以下經(jīng)驗：
(1)農(nóng)歷九月初九是我國的重陽節(jié)，又叫“老人節(jié)”;。
(2)爺爺、奶奶非常關(guān)心我們，我們也應(yīng)該尊敬爺爺、奶奶;。
(3)每個小朋友對爺爺、奶奶表達愛意的方式是不同的，我們可以為爺爺、奶奶做一些力所能及的事。
(二)大班雛鷹愛心“行動”慰問敬老院爺爺奶奶。
1.活動準備。
(1)做調(diào)查問卷;。
(2)你的爺爺奶奶年輕時是做什么工作?有些什么本領(lǐng)?
(3)現(xiàn)在爺爺奶奶年紀大了，有些什么不方便?
(4)小結(jié)：爺爺奶奶本領(lǐng)大我們能做些什么事讓爺爺奶奶高興?為什么?
2.實踐活動。
(1)大膽地與周圍的老人打招呼，并會主動邀請老人;。
(2)我為爺爺奶奶做件開心的事：敲背、捶腿、給老人唱首歌、向老人送禮物等。
3.活動后。
(1)鼓勵孩子說說自己是怎樣為爺爺奶奶服務(wù)的.?
(2)交流：對今天的活動的感受?
(3)通過調(diào)查交流：以后可以為爺爺奶奶做些什么?
幼兒園敬老活動策劃方案篇七
1.學習運用捏、團、搓、卷等技能用橡皮泥做蝸牛。
2.初步了解蝸牛的外型特點，感受泥工活動的樂趣。
3.初步激發(fā)喜歡小動物、愛護小動物的情感。
橡皮泥、火柴若干、音樂、課件。
一、導入活動
師：小朋友們，今天老師請來了一個神秘的小客人，你們想不想看看他是誰呀?(蝸牛)它是誰呀?我們一起來跟小蝸牛打個招呼吧，小蝸牛，你好。
二、欣賞蝸牛圖片，了解蝸牛外形特點。
1.討論蝸牛的外形特征。
師：誒，你們來看看，蝸牛寶寶長的是什么樣子的呀?
2.這個圓圓的房子，而且上面的花紋還是一圈一圈的，這樣的花紋叫做螺旋線。)
三、教師示范講解。
1.展示活動工具：橡皮泥、火柴。
師：“你們看今天我用什么東西做小蝸牛呀?哦，是橡皮泥，想不想學一學?那就要睜大你們的小眼睛好好的看一看咯!
2.師示范講解
(一)蝸牛身體：每人有兩塊橡皮泥，我們先拿一塊來做小蝸牛的身體吧，把橡皮泥放在泥工板上，一只手按住板，一只手來搓。我們剛剛說了小蝸牛的身體是怎么樣的呀?哦，長長的，頭是大大的，所以我們搓小腦袋的時候要搓的輕一點，蝸牛的尾巴是細細的，所以我們要搓的稍微重一點，然后把身體搓的長長的?？?，小蝸牛的身體已經(jīng)做好了。
(二)蝸牛的殼：蝸牛的身體做好了，接下來我們要做什么了呀?對，要做蝸牛的家了。我們拿另外一塊橡皮泥把它放在泥工板上，要做蝸牛的家呀，我們需要一條長長的橡皮泥，所以這一次我們要用兩只手來搓橡皮泥，把橡皮泥搓的長長的，直直的，然后小眼睛仔細看喲，小蝸牛的殼馬上就要出來了，我們先從橡皮泥的一邊折進去一點點，然后像推小皮球一樣“向前推，向前推，一點一點向前推”你們的小手也伸出來跟我一起推一推，推得時候呀，要慢一點，把小蝸牛的殼推得緊一點，讓小蝸牛有一個安全的家。蝸牛的殼做好了沒有?我把殼放到蝸牛的身體上，輕輕的按一按。
(三)看看，還少了什么呀?蝸牛的頭上有什么呀?哦，忘記做蝸牛的觸角了。蝸牛的觸角可以用什么來做呢?老師在小朋友的桌上還放了一根一根的火柴棒，我們就用火柴棒來做蝸牛的觸角。哎，蝸牛有幾個觸角呢?我們就取兩根火柴棒，輕輕地插到蝸牛的小腦袋上?？矗覀兊奈伵Ｗ龊昧藛?給我鼓鼓掌吧!
四、引導幼兒操作。
1.提出明確的要求。
師：“這只蝸牛寶寶很想找朋友，我們來幫他做一些小伙伴好嗎?橡皮泥、火柴是做蝸牛寶寶的，小朋友不能吃，不能往地上扔，火柴用的時候也要當心，千萬不能把火柴棒弄到別的小朋友身上，小蝸牛的觸角，我們可以留到最后做”
2.和孩子一起制作蝸牛。
3.重點幫助能力差的幼兒。
五、展示作品。
幼兒送蝸牛寶寶回家，滲透幼兒保護動物的情感
師:“這里是蝸牛的溫馨小家，請幼兒將做好的蝸牛搬到小家里來?！?BR> 師：誰來說說看，你最喜歡哪只蝸牛?為什么?
幼兒園敬老活動策劃方案篇八
關(guān)愛老人，溫暖社會。
20xx年x月x日上午。
x敬老院。
為弘揚中華民族尊老敬老的傳統(tǒng)美德，加強學生思想品德教育，培養(yǎng)學生的社會責任心和尊敬老人的優(yōu)秀品質(zhì)，讓同學們的社會實踐能力得到提高。
關(guān)愛老人，奉獻愛心。
x
(一)準備工作。
1、聯(lián)系敬老院及x居委會;。
2、物品準備：
(1)隊旗、學生自己準備小禮物;。
(2)購買水果。
3、節(jié)目排練總負責：x;。
4、照相：x;。
5、勞動工具：每個孩子帶一塊擦桌布。
(二)活動過程。
1、節(jié)目演出：
(1)集體誦讀古詩;。
(2)功夫扇;。
(3)歌曲《感恩的心》《友誼地久天長》。
2、演出結(jié)束，給老人贈送禮物，合影留念。
3、走近老人：
(1)每個同學攙扶一位老人回到老人的房間;。
(2)幫老人打掃房間衛(wèi)生;。
(3)給老人捶背;。
(4)跟老人聊天，聽老人講過去的'事情，給老人講自己的所見所聞，讓老人感受快樂與溫暖。
(三)注意事項。
1、必須遵守活動時間及安排，服從指揮，準時到達集合地點;。
2、進入敬老院要保持肅靜，行動有素;。
3、見到敬老院的老人、領(lǐng)導及工作人員要微笑、主動地問好，體現(xiàn)良好的個人素養(yǎng);。
4、清理房間時要注意安全，不要碰壞老人的東西，不能改變房間原有的布局;。
5、慰問時不用自帶任何禮物，活動中統(tǒng)一贈送禮物;。
6、活動結(jié)束時要和老人握手告別，說再見!
幼兒園敬老活動策劃方案篇九
慰問敬老院老人，給他們送去一份關(guān)愛和溫暖。讓他們老有所樂，感受社會對老人的關(guān)懷。在社會中體現(xiàn)南昌理工電子與信息學院的形象及學生的素質(zhì)，體現(xiàn)我院系學生滿懷孝心，愛心的優(yōu)良品質(zhì)，讓他們銘記尊老愛幼的義務(wù)和責任。并且使同學們在活動實踐中鍛煉自己，加強人際交往能力。在活動中接受感恩教育，做一名孝敬父母的好公民。
在現(xiàn)代社會很多老人都由于孩子長期在外，在心理上就容易產(chǎn)生孤獨感，這對他們老有所依，老有所樂就尤為重要。而敬老院的老人因為缺少關(guān)愛，最需要關(guān)懷。我們會為一個和諧，幸福的社會而不懈努力。
1、陪老人們聊天，因為老人們都喜歡回憶過去，
我們陪他們聊天的時候要多傾聽，多問一些問題，讓他們回憶以前快樂的往事。我們在聊天的時候，要注意總結(jié)經(jīng)驗教訓。
2、在聊天的過程中，幫老人們做一些小事，例如：梳頭，按摩，剪指甲，在點滴細節(jié)上關(guān)懷老人，給老人們帶去溫暖。讓他們感受到我們的小心和愛心。
3、幫助敬老院的工作人員打掃敬老院的工作，例如：擦玻璃，打掃院子，整理花草。讓那些叔叔阿姨知道我們90后也是很勤勞的，家務(wù)勞動的事情我們也可以做得很好。
4、如果自己有能力的，可以給老人們做一些自己拿手的風味小吃，或者包餃子，煮湯圓。我們都來自不同的地方，每個地方都有自己的特色小吃，讓老人們感受到每個地方對他們的關(guān)心。
5、為了給老人們帶去歡樂，我們還可以給他們表演節(jié)目，例如:下棋，跳舞，唱歌，小品。并且老人們也有自己的拿手表演，大家可以一起游戲，讓老人們樂在其中，他們可以表演扭秧歌(但是要注意老人們的身體狀況，要把老人們的各方面都注意到)，紅歌合唱，打太極，等等。
6、耐心的聆聽老人們的生活，可以了解到他們是否有未完成的心愿，我們盡的努力去幫他們完成。讓老人們感受到我們是真心的想要關(guān)懷他們。
1、周六上午8點準時在電子與信息學院團總支學生會辦公室集合點到，拿好系旗，團旗，人員到位后集體乘車前往敬老院。
2、到達敬老院后，要跟各位爺爺奶奶到招呼問好，把人員分成若干組，去跟老人聊天，另外安排部分學生到廚房幫助工作人員下廚。
3、10：30左右，帶老人們到院子里觀看表演，并且讓老人們參與，讓他們感受到的樂趣。
4、演出結(jié)束后與老人們一同到招待餐廳就餐，讓老人們品嘗到我們的用真心做的美味可口的午飯。
5、活動結(jié)束后與老人們合影留念
6、4：30集合點到，回校。
7、參與人員每人寫一份活動感想。
1、行為舉止要大方得體，注意措辭用語，
2、切記在敬老院內(nèi)大聲喧嘩，注意活動中老人們
的情緒變化。
3、準備好活動中要用的道具，同時保護好，避免丟失或損壞，道具使用時要注意自己和他人的安全。
4、學生會成員要帶好工作牌，穿戴整齊。
5、遵守紀律，聽從指揮，注意安全。
幼兒園敬老活動策劃方案篇十
1、學會畫折線、波浪線、螺旋線三種曲線。
2、提高手的控制能力，進一步提高對繪畫的興趣。
3、提高觀察智力、模仿智力、構(gòu)思與想象智力。
1、電腦制成的動畫：螃蟹、金魚、蝴蝶的動態(tài)及留下的痕跡并配上兒歌。
2、幼兒每人一支勾線筆，畫有北景的畫紙，各種小動物的圖片若干。
3、每組一盒漿糊，毛巾若干。
1、放電腦動畫，引起幼兒興趣。
放電腦畫面：小金魚，尾巴頭，搖搖尾巴游呀游；花蝴蝶，來跳舞，圓圈舞呀真漂亮；小螃蟹，力氣大，東爬西爬找朋友。
2、引導幼兒用手描繪各種小動物留下的不同痕跡。
提問：來了哪些小動物呀？它們是怎么來的？（請幼兒分別講述，并進行模仿各動物的動作）
3、幼兒作畫，教師指導
4、欣賞作品，評價。
1、你還想知道哪些小動物，它們會留下什么樣的痕跡呢？請你回去問問爸爸媽媽或到書上去找找。
2、繼續(xù)培養(yǎng)幼兒的理解智力，發(fā)現(xiàn)慧力等。
幼兒園敬老活動策劃方案篇十一
一、活動主題：大學生博愛行。
二、活動背景：
敬老是貫穿中華五千年的傳統(tǒng)美德，作為當代大學生敬老更是我們的責任，十一期間很多老人無法享受黃金周，所以我們要傳遞社會關(guān)愛。以西南交大為依托，宣揚博愛精神，為廣大同學作表率回饋社會。在實踐活動開始之際，博愛團隊成員懷著一顆陶子心和博愛的精神熱切希望借此機會，展現(xiàn)陶子學風，以博愛心奉獻社會，鍛煉自己。
三、
活動目的：
1.展現(xiàn)交大學子良好精神風貌以及博愛心，弘揚交大精神。
2.傳遞愛心，構(gòu)建和諧社會氛圍。
3.鍛煉學生能力，以己之力奉獻社會。
4.展現(xiàn)當代大學生人文精神以及傳揚慈善精神，加強大學生社會責任，讓同學們?nèi)轿坏亟佑|社會，了解社會，培養(yǎng)適應(yīng)社會的能力，通過社會實踐鍛煉同學們的實踐能力。
活動地點：郫縣敬老院、輕軌站、市場。
四﹑活動時間。
2011年10月。
（一）策劃準備階段：
1.召開小組會議，討論注意事項。
2.熟悉路線，及活動地點周邊環(huán)境。
3.各種物品準備工作，責任到人，明確分工。
4.活動前安排工作，熟悉活動內(nèi)容。
5.各種活動所需物品提前準備，列好詳單。
（二）開展階段。
1.統(tǒng)一協(xié)調(diào)，安全監(jiān)督管理。
2.財務(wù)管理，飲食安全等詳細周全。
3.活動時言行個人素質(zhì)嚴格要求，有持續(xù)進行，樹立良好風范。
4.遇到困難及時反映，禮貌待客，不卑不亢，團結(jié)互助，拍照等協(xié)作進行。
5.杜絕浪費，就餐就近解決，統(tǒng)一出發(fā)統(tǒng)一返回。
（三）。
總結(jié)。
工作。
1.照片及書面材料整理歸一，總結(jié)當天工作，詳談接下來注意事項。
2.工作上報。
1.指導老師：馬瓊。
2.宣傳部。
3.辦公室。
4.組織部。
5.實踐部。
6.主席團。
幼兒園敬老活動策劃方案篇十二
1、教師出示掛歷，詢問今天是幾月幾日？（2007年3月6日）明天呢？（3月7日）后天是幾月幾日？（3月8日）
2、師：那你們知道3月8日是個什么日子嗎？（幼兒回答）
3、教師向幼兒介紹：３月８日是婦女節(jié)，婦女節(jié)又稱國際婦女節(jié)，
4、提問：婦女節(jié)是誰的節(jié)日？哪些人可以過婦女節(jié)？（幼兒思考后回答）
5、教師小結(jié)：哪些人被稱作婦女，第一要是女的，第二要是大人，滿足這兩個條件的人就被稱為婦女。3月8日是婦女節(jié)，是老師、阿姨、奶奶、外婆們的節(jié)日，也是媽媽們的節(jié)日。
1、使幼兒了解3月8日是全世界勞動婦女的節(jié)日，
幼兒園三八活動方案。
2、通過為媽媽選購健康禮物、送禮物的活動，激發(fā)幼兒愛媽媽、關(guān)心媽媽的情感。
3、學習看商品的生產(chǎn)日期及保質(zhì)期，使幼兒懂得初步的衛(wèi)生健康知識。
4、學習看價錢、計算價錢，提高幼兒的計算能力及初步的理財能力。
1、每位幼兒準備十元錢為媽媽購買健康禮品。
2、活動前相關(guān)知識的了解、豐富。（如：三八節(jié)的由來，如何看生產(chǎn)日期、保質(zhì)期及價錢的合計等）
（一）活動前談話：
1、談?wù)勛约旱膵寢?，知道媽媽工作很辛苦，小朋友?yīng)該關(guān)心、照顧媽媽。
2、明確購物活動的目的、要求。
（二）幼兒在教師帶領(lǐng)下步行至三江購物。
（三）幼兒在超市內(nèi)認真地為媽媽選購健康禮物。
（四）回幼兒園，活動后談話：
1、說說自己給媽媽買了什么？為什么買這個禮物？
2、談?wù)勝徫镉昧硕嗌馘X？剩余多少？
3、交流選購禮物的過程及心情。
4、說說自己回家把禮物送給媽媽時，想對媽媽說一句話表示感謝和祝賀。
（五）教師小結(jié)。
1、知道三月八日是婦女節(jié)，是媽媽的節(jié)日。
2、會尊敬、關(guān)心媽媽，向媽媽表達自己的愛。
幼兒園敬老活動策劃方案篇十三
1.基本情況:大隊部組織學生代表慰問龍王廟孤寡老人。
2.主要活動對象:龍王廟全體孤寡老人。
3.組織部門:學校大隊部。
4.活動開展原因：發(fā)揚敬老愛老的優(yōu)良傳統(tǒng)，營造良好的社會氛圍，培養(yǎng)：百善孝為先的優(yōu)良品質(zhì)，為孤寡老人送溫暖；增加參與者社會實踐經(jīng)驗和服務(wù)意識。
二、活動目的、意義與目標：
1、目的：在社會中體現(xiàn)出三塘小學的形象以及學生的素質(zhì)，達到社會效應(yīng)；結(jié)合學校德育工作開展主題教育，鼓勵隊員們積極參與尊老、愛老活動，從不同的方面創(chuàng)造機會去進行情感體驗。學會尊重老人，感悟祖國傳統(tǒng)文化的源遠流長。
2、意義：使孤寡老人們感到社會對他們的關(guān)愛與溫暖，同時也使學體驗到老人的豐功偉績與酸甜苦辣，為樹立正確的人生觀、價值觀奠定基礎(chǔ)，在全校形成“尊老、敬老、愛老”的良好氛圍。
3、目標：讓老人們對此次慰問感到滿意，對大隊部成員的服務(wù)感到滿意，對三塘小學學生的精神風貌感到滿意，對社會主義社會感到滿意。
三、資源需要：
1、人力資源：大隊部全體成員和各中隊代表：三至六年級各中隊代表2人。
2、物力資源：慰問品：大米一袋、面條十斤、油一桶，攝影（相）機一臺。
四、活動時間：
2013年11月26日下午。
五、活動開展：
2013年11月26日下午2：00在學校操場集合，由大隊部帶領(lǐng)到龍王廟集中為老人贈送慰問品，與老人們和管理人員進行初步的溝通交流。慰問學生幫助孤寡老人整理房間，清掃敬老院，幫老人捶背、陪老人聊天。最后，活動參加者和老人告別，按原路返校，整個活動結(jié)束。（注：活動參加者于當日每人寫一篇活動心得）活動中應(yīng)注意的問題和細節(jié)：
１、集合必須準時．往返途中保持隊形，不得出現(xiàn)打鬧雜亂現(xiàn)象。
2、和老人聊天時避免一些有礙老人情緒的話題，另外，主動開啟話題，避免冷場。
六．活動負責人及主要參與者：
１、組織者：少先隊大隊部。
２、主要負責人：
學校校長：杜忠祥。
大隊輔導員：陳群。
學校工會：龍譚。
三塘小學少先隊大隊部。
2013年11月25日。
幼兒園敬老活動策劃方案篇十四
天漸漸的冷下來了，這意味著中國的傳統(tǒng)節(jié)日“重陽節(jié)”就要來了，這一天也可以說是一年一度的敬老節(jié)。尊老敬老是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是一個社會良好的風尚。所以我們志愿者大隊聯(lián)系區(qū)團委決定在重陽節(jié)這一天去敬老院看望那些上年紀的爺爺奶奶們?，F(xiàn)計劃如下：
xx敬老院
通過這次活動要使我們的青年明白承擔社會義務(wù)的重要，是我們的老人能得到精神上的慰藉，使社會得到更多關(guān)注。
20xx年10月26日。
1，本次活動由隊長帶隊。
2，下午2點由隊長帶領(lǐng)隊員在學校大門口集合，等待區(qū)團委來車接。
3，由隊長向大家講明注意事項。
4，整隊出發(fā)。
5，順序下車，整隊順序進入敬老院。
6，向老人們贈送禮品。
7，給老人們表演節(jié)目節(jié)目如下：
（1）歌曲 （2）民族舞
（3）手語舞 （4）三句半
（5）歌曲
8，陪老人聊天。
（1） 嚴格遵守紀律，聽從調(diào)配。
（2） 對老人要做到熱心、細心、耐心。
（3） 說話時注意稱呼，語氣一定要柔和，不能大吵打鬧。
（4） 活動需要集體行動、服從領(lǐng)導不能私自離隊。
（5） 我們是代表學校出去的，一定要為學校爭光，注意形象。
幼兒園敬老活動策劃方案篇十五
九九艷陽天。在這金風送爽，菊紅橙黃的季節(jié)，我們即將迎來又一個九九重陽節(jié)，迎來了屬于老年朋友們自己的節(jié)日。xx月xx日下午，xx社區(qū)開展了班子會議，街道掛點包居領(lǐng)導、社區(qū)干部們、居民組長、掛點駐會單位及轄區(qū)單位代表以座談的形式，各抒己見，暢所欲言，希望通過社區(qū)大家庭的溫暖和關(guān)心，讓社區(qū)的老年人共同渡過了一個歡樂、愉快的節(jié)日，共定自強社區(qū)歡度重陽計劃。
20xx年xx月xx日。
xx居委會。
社區(qū)在冊退管人員。
(一)整理核實退管人員的名單，保證退管臺帳的準確性。
(二)送溫暖、送健康。
1、慰問、走訪高齡困難退休人員。
2、發(fā)放社區(qū)便民服務(wù)聯(lián)系卡。
(二)義診(邀請社區(qū)服務(wù)所醫(yī)生坐診)。
1、測血壓。
2、老年人健康咨詢。
(三)在社區(qū)內(nèi)舉辦慶重陽聯(lián)歡會，邀請社區(qū)退休人員參加歌舞聯(lián)歡會，為他們提供一次才藝展示的平臺，做到社區(qū)老年人老有所養(yǎng)、老有所樂、老有所為。
(四)利用社區(qū)資源開展科普知識宣傳，鼓勵老年人健康養(yǎng)老，反對迷信愚昧。
(五)給企業(yè)退管人員和xx歲以上的老年同志發(fā)放節(jié)日紀念品。
幼兒園敬老活動策劃方案篇十六
每個老人都是一個故事，每個老人都是唱不完的歌曲，每個老人都是我們的老師！在這個古老而又特殊的日子里給我們家里的老人們打上一個電話帶去溫暖的'問候，為我們身邊的老人說上一句祝福的話，使他們感覺到家的溫馨。
宣傳農(nóng)歷九月九日"重陽節(jié)"的含義，倡議大家尊重老人，關(guān)懷老人，在這個特殊的節(jié)日為老人們送去溫暖的祝福。
xx學院xx級學生約50人
一、制作以"慶祝重陽，關(guān)懷老人"為主題的宣傳展板。
二、組織學生在校內(nèi)以分發(fā)宣傳單或者集體簽名為形式的宣傳活動。
三、組織學生為老人們寫下祝福的話，貼在展板的留言區(qū)或者送給街上沿途遇到的老人。
20xx年10月x日
xx大學校內(nèi)
xx元左右，需要展板、留言條或者橫幅。
1、嚴禁各干部在活動中敷衍了事，弄虛作假。
2、活動中，各負責人要充分負好責任，對參加人員進行登記，對活動質(zhì)量嚴格把關(guān)。
3、對待同學及老人要保證和藹可親，無微不至。
4、活動前后集中志愿者，簽到點名。
xxx
xx大學青年志愿者協(xié)會
xx學院分會宣傳部
幼兒園敬老活動策劃方案篇十七
1、初步理解歌詞，感應(yīng)休止符的特點并引導幼兒學唱歌曲。
2、喜歡聽音樂做游戲，體驗音樂游戲的樂趣。
小毛巾、cd
一、出示毛巾，引出課題。
小朋友，有一個好朋友每天在早上和晚上都跟我們小朋友見面呢，你們知道是哪個朋友嗎?
出示毛巾：你們看是誰呀?小毛巾是不是每天早上和晚上都跟小朋友見面呀?做了什么呢?它都洗了你哪些地方呀?(洗了眼睛、洗了鼻子、洗了嘴巴……)小毛巾洗到的這些地方叫什么呀?(五官)
二、教師出示圖譜，按音樂的節(jié)奏念唱歌曲后提問。
1、教師念二遍歌曲后提問：剛才老師念的《小毛巾》這首兒歌里都說到了什么呀?
2、你們看看圖譜，為什么有的地方是空白的呢?(這里沒有音樂空兩下的地方叫休止符，我們可以用親親的動作來表示。)
3、教師帶領(lǐng)幼兒一起念兒歌，到休止符的地方小朋友用親親的動作表示。
三、幼兒人手一塊紗巾，學唱歌曲《小毛巾》
1、小毛巾每天早上和晚上都跟小朋友哪些地方親親了呢?這首兒歌不但可以念，而且還可以唱了，我們一起來學習唱《小毛巾》的歌吧!
2、幼兒與教師一起唱歌曲《小毛巾》，唱到休止符的地方，用毛巾碰一碰五官。(提醒幼兒用好聽的聲音唱)
3、小朋友，你們洗干凈了嗎?老師來檢查一下，看看小朋友的'眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵都洗干凈了沒有。哎喲!小毛巾真能干，把小朋友的五官都洗的干干凈凈?？墒沁€有幾位小朋友沒有洗干凈，我們一起再來幫他們洗一洗吧!(幼兒一起唱歌曲《小毛巾》)
四、音樂游戲：《小毛巾》
1、幼兒自由結(jié)伴，兩人一組邊唱兒歌，邊做游戲。休止處用毛巾輕碰別人的五官!注意提醒幼兒幫助別人清潔的時候更加要輕輕的!
2、交換游戲伙伴，邊唱兒歌，邊做動作。在休止符處可以幫同伴輕輕碰碰，也可以碰碰自己的五官。
幼兒園敬老活動策劃方案篇十八
1、 請幼兒說說圣誕節(jié)周圍環(huán)境的變化。
(1) 圣誕節(jié)快到了，你在哪發(fā)現(xiàn)了圣誕節(jié)?
(2) 你看到了圣誕節(jié)是什么樣子的'?
2、 師把幼兒所看到的圣誕節(jié)編成一個小故事，與幼兒進行講述。
3、 請幼兒把自己看到的圣誕節(jié)畫下來，師講述"幼兒看到的圣誕節(jié)" 引導幼兒自己看到的圣誕節(jié)進行作畫。
4、 協(xié)助幼兒把作品訂成一本小圖書，引導幼兒講述自己的圣誕故事，并與同伴交流。
幼兒園敬老活動策劃方案篇十九
為了進一步提高師幼消防安全意識，增強全員防火自救、逃生能力，我園結(jié)合"11、9"消防宣傳活動，特制定了相關(guān)的活動內(nèi)容以及樓道安全疏通消防演習方案如下：
以"119"消防日為切入口，進行系列活動，讓小中班孩子理解和知曉簡單的火災逃生方法。
1、將活動納入到課程中。
小班、中班
日常生活中學習聽老師的指令進行活動。
運用濕毛巾捂住嘴巴低下身體快速行走。
觀看消防vcd。
知道"119"是火警電話。
學著和老師一起快速下樓?？焖僮呦聵翘荨?BR> 討論：著火了，怎么辦？
逃生有些什么好辦法？
觀看消防vcd。？
2、請進來（11月8日周一，上午9：30――10：00）
邀請消防官兵來幼兒園介紹和演示消防、逃生和救生的器械以及逃生的方法，讓孩子們近距離的與消防官兵接觸和了解。
3、實地演習。
11月9日（周二）10：00――10：30
每月都將進行一次。
以11月9日為例
一、演習時間、參加對象
時間：11月9日（周二）10：00――10：30
參加對象：分部全體幼兒與教職員工
地點：幼兒園內(nèi)
二、根據(jù)分園遠離總園的情況，分園臨時組織了演習領(lǐng)導小組及應(yīng)急小組成員
組長：
組員：
三、準備工作
1、準備警報聲；
3、師生事先熟悉校園安全通道、安全出口等處，下樓梯方法、順序、路線；
4、幼兒園樓道安全疏散示意圖；
5、書面幼兒信息冊。
四、疏散原則
1、按逃生路線有序下樓梯；
2、聽見演習警報后，帶班教師應(yīng)立即停止一切活動，與配班教師、保育員一起，集中幼兒，帶著幼兒有序下樓逃生。
五、逃生路線（見安全疏散示意圖）
六、演練過程
1、警報聲起；
2、各班教師組織幼兒迅速撤離活動室，沿安全逃生路線疏散。
要求：
（1）各班幼兒用濕毛巾捂住口鼻，排成1―2排，低下身子，沿墻角邊有秩序的撤離；
（2）教師引導幼兒逃生時，教育幼兒不搶道、不驚慌；
（3）教師要組織幼兒有序撤離，帶班老師前、保育員中間、配班老師后。不許漏下一名幼兒。
3、重點危險地帶專人把守（樓梯口、樓道轉(zhuǎn)彎處）班級人員分工明確（隊伍前、中、后位置安排到位）
4、集中大操場
要求：各班清點并報告人數(shù)，組織幼兒有序排成二路縱隊。
5、演習結(jié)束
附：活動前的安全教育
一、組織紀律教育
各班主任老師要求幼兒，嚴格遵守活動紀律，在活動過程中，絕不允許以個人的喜好，隨意亂跑，自己選擇路線。嚴禁說話、嬉戲、打鬧，嚴禁奔跑搶先，特別下樓梯時嚴禁動手推搡。
二、安全注意事項
1、在從教室疏散出來時，幼兒要按照既定路線有順序緩慢、有序地下樓，
下樓時要保持安靜，手應(yīng)盡可能扶住欄桿或墻壁。
2、任何人不得故意亂擠、超前等，特別是在下樓過程中絕不允許相互推擠。
對易發(fā)事故的估計和應(yīng)急措施
主要防止在下樓過程中，發(fā)生幼兒擁擠而造成踩踏事故。采取的措施是：
1、組織疏散的樓層老師立即向幼兒喊話，并阻止周圍或后面的幼兒繼續(xù)向事發(fā)地點涌進。
2、其他老師立即組織其他幼兒通過其他通道或出口疏散到開闊的地方。
3、組織人員對被踩傷、擠傷的幼兒進行緊急施救，先由保健醫(yī)生進行處理，如果保健醫(yī)生在判斷無法處理的情況下，及時送往醫(yī)院檢查治療。
4、視情況決定是否停止演練活動。
幼兒園敬老活動策劃方案篇二十
活動地點：小一班教室
主持：
活動參加者：小一班全體幼兒及家長
活動流程：
1、熱情接待幼兒及家長，并進行簡單的問候。
2、給幼兒掛胸卡，讓家長帶著孩子根據(jù)學號去認識自己的柜子、毛巾、茶杯、床位等。
3、幼兒自主選擇區(qū)域內(nèi)的材料進行室內(nèi)游戲，教師可以適當?shù)刂笇А?BR> 4、指導幼兒收拾整理游戲材料。
1、組織幼兒一個跟著一個到戶外進行活動，學習模仿操，教師注重與幼兒的有效互動。
2、早操結(jié)束后，組織幼兒有序回教室，教師介紹入廁、洗手的要求及方法。
1、用兒歌或游戲的形式對孩子進行洗手、吃點心等生活常規(guī)訓練。
2、、保育老師站在盥洗室指導并幫助入廁洗手的幼兒。
3、盥洗結(jié)束后，引導幼兒握住自己的小手。保育老師分發(fā)點心，茶水。
4、幼兒愉快地用點心。
5、點心結(jié)束后，指導幼兒把自己的茶杯放到指定地方。
活動名稱：手指游戲《手指變變變》
活動目標：
1、培養(yǎng)幼兒對手指活動的興趣。
2、發(fā)展幼兒手指的靈活性。
活動準備：
幼兒圍坐一個半圓（家長坐在孩子后面）。
活動過程：
1、用手和孩子們打招呼，引起幼兒的興趣。
2、學習手指游戲《手指變變變》。
（1）教師完整做一次手指游戲，引起幼兒學習的興趣。
（2）教師分段進行指導，請家長和孩子一起參與游戲的學習。
（3）通過逐步的學習，接著再嘗試著完整進行練習。
（4）在沒有家長參與的情況下，幼兒單獨進行游戲。
（5）評價游戲，鼓勵每一個參與的幼兒。
活動名稱：吹泡泡（戶外游戲）
活動目標：
1、引導幼兒聽懂成人的語言，有興趣的隨教師說《吹泡泡》兒歌。
2、訓練幼兒根據(jù)教師的指令練習走、跳等動作。
活動過程：
1、幼兒練習一個跟著一個走（開火車）。
2、教師邊說兒歌邊讓孩子用動作來表現(xiàn)泡泡的特點。
“吹泡泡，吹泡泡，吹出一個小泡泡，吹泡泡，吹泡泡，吹出一個大泡泡。我的泡泡飛高了，我的泡泡飛低了，我的泡泡炸掉了?！?BR> 3、教師與幼兒共玩游戲：全體幼兒手拉手成一個圈做“泡泡”，幼兒聽到口令后，用自己的動作表現(xiàn)“泡泡”或變大、或變小、或飛低、或飛高、或轉(zhuǎn)圈、或爆炸。
活動名稱：洗手歌
活動目標：1、初步學會用正確的方法洗手、擦手，知道在飯前、便后洗手。
2、愿意學念兒歌，初步學會邊念兒歌邊洗手。
活動過程：
帶領(lǐng)幼兒邊念兒歌邊做相應(yīng)的動作
兒歌：小手真干凈
擰開龍頭沖沖手，擦擦肥皂搓一搓。
搓搓手心和手背，換只小手再搓搓。
沖沖沖，沖手心，沖沖沖，沖手背。
關(guān)上龍頭甩三下，擦干手心和手背，
小手洗得真干凈。
1、幼兒自主用餐，飯后漱口、洗手、擦嘴。
2、用完餐后排隊進行戶外散步活動，回教室后，上廁所，找到小床，進行午睡。
1、給孩子梳頭。
2、檢查孩子的衣服、鞋子，提醒個別穿錯的孩子及時糾正。
1、用兒歌或游戲的形式對孩子進行洗手、吃點心等生活常規(guī)訓練。
2、、保育老師站在盥洗室指導并幫助入廁洗手的幼兒。
3、盥洗結(jié)束后，引導幼兒握住自己的小手。保育老師分發(fā)點心，茶水。
4、幼兒愉快地用點心。
5、點心結(jié)束后，指導幼兒把自己的茶杯放到指定地方。
熱情地和孩子、家長道別。