心得體會(huì)是我們?cè)谏钪胁粩喑砷L(zhǎng)和進(jìn)步的過(guò)程中所獲得的寶貴財(cái)富。那么心得體會(huì)該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧。以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會(huì)范文大全，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。
師范生行為規(guī)范建設(shè)心得體會(huì)篇一
隨著社會(huì)的發(fā)展，城市建設(shè)也日益發(fā)展。隨著城市建設(shè)的擴(kuò)大，人們對(duì)城市的規(guī)劃和建設(shè)也日益關(guān)注。為了讓城市更加宜居，同時(shí)，也為了讓城市有更好的導(dǎo)向和方向，關(guān)注城市建設(shè)的規(guī)范，成為了現(xiàn)代城市建設(shè)中最為重要的一個(gè)環(huán)節(jié)。本文從自己的角度出發(fā)，談?wù)勔?guī)范建設(shè)的體會(huì)和感悟。
第二段：規(guī)劃是基礎(chǔ)
城市建設(shè)中最為重要的環(huán)節(jié)是規(guī)劃。規(guī)劃能夠幫助我們看到未來(lái)，預(yù)估未來(lái)的需要，從而在建設(shè)初期就針對(duì)未來(lái)進(jìn)行規(guī)劃。規(guī)劃不僅關(guān)系到城市建設(shè)的方向和現(xiàn)狀，更關(guān)系到城市的可持續(xù)發(fā)展和居民的生活質(zhì)量。對(duì)于城市建設(shè)來(lái)說(shuō)，規(guī)劃是基礎(chǔ)，規(guī)劃好了，建設(shè)自然就會(huì)規(guī)范有序。
第三段：管理是關(guān)鍵
管理是城市建設(shè)中最為重要的方面。從建設(shè)到運(yùn)營(yíng)，需要不斷地投入資源和精力。管理的好壞不僅與城市的形態(tài)和質(zhì)量有關(guān)，更關(guān)系到城市的整體效益和氣質(zhì)。有一句話，成大事者尤需細(xì)節(jié)，規(guī)范建設(shè)的管理能力，將影響城市建設(shè)的效果和成果。
第四段：制度是保證
制度是城市建設(shè)中維持規(guī)范的保證。城市建設(shè)需要形成適合自己的建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)和流程，需要具備治理能力，同時(shí)需要建立和完善自己的管理，并制定對(duì)應(yīng)的流程和規(guī)則，依照這些規(guī)則和流程進(jìn)行建設(shè)，才能保證城市建設(shè)的規(guī)范有序。
第五段：結(jié)語(yǔ)
規(guī)范建設(shè)不僅僅是城市建設(shè)的既定方向，更是一種文化的傳承和發(fā)揚(yáng)。無(wú)論是政府還是個(gè)人，在城市建設(shè)中都應(yīng)該注重規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)，建立一種良好的城市氣質(zhì)，智慧城市離不開規(guī)范建設(shè)，強(qiáng)國(guó)乃至強(qiáng)大的民族離不開精神文明。城市建設(shè)的規(guī)范和有序，是展示城市形象和促進(jìn)城市發(fā)展的重要窗口。
師范生行為規(guī)范建設(shè)心得體會(huì)篇二
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為了進(jìn)一步關(guān)注標(biāo)準(zhǔn)化管理年度活動(dòng)，我于月召開了標(biāo)準(zhǔn)化管理年度活動(dòng)研討會(huì)，提出基于當(dāng)前和長(zhǎng)期，全面推進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)化管理年度活動(dòng)。
一是把握規(guī)范化管理年活動(dòng)思路。正確的執(zhí)法思想是加強(qiáng)年度活動(dòng)標(biāo)準(zhǔn)化管理的重要保證，是做好執(zhí)法工作的前提。沒(méi)有正確的執(zhí)法理念，再好的制度也不能發(fā)揮應(yīng)有的作用。鑒于部分警察仍存在執(zhí)法不嚴(yán)格、不文明、不作為、行為混亂等影響執(zhí)法信譽(yù)現(xiàn)象，執(zhí)法思想、執(zhí)法思想不正確是根本原因。在新時(shí)期、新形勢(shì)下，必須深入學(xué)習(xí)和實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，深化社會(huì)主義法治理念，通過(guò)社會(huì)主義法治理念教育，使每個(gè)警察明確權(quán)力、執(zhí)法、如何規(guī)范等問(wèn)題，為人民奠定堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)，真正實(shí)現(xiàn)嚴(yán)格執(zhí)法、熱情服務(wù)，實(shí)現(xiàn)勞動(dòng)教育工作標(biāo)準(zhǔn)化管理年度活動(dòng)的目標(biāo)。
二、抓規(guī)范化管理年活動(dòng)主體建設(shè)。執(zhí)法主體合格是執(zhí)法規(guī)范化、職業(yè)化、專業(yè)化的保證，也是執(zhí)法隊(duì)伍建設(shè)的基礎(chǔ)。
1、是以規(guī)范化管理年活動(dòng)年為契機(jī)，進(jìn)一步規(guī)范我所民警管理。
2、是進(jìn)一步規(guī)范我所各項(xiàng)規(guī)章制度，使我所規(guī)范化管理年活動(dòng)有章可循。
3、是應(yīng)深入執(zhí)法，抓好民警培訓(xùn)，切實(shí)做好民警執(zhí)法教育。
三、抓執(zhí)法制度建設(shè)。勞教執(zhí)法工作納入程序化、規(guī)范化、制度化軌道，嚴(yán)格制定獎(jiǎng)懲措施，才能確保嚴(yán)格、公正、文明、理性執(zhí)法，使廣大民警養(yǎng)成規(guī)范執(zhí)法的習(xí)慣。抓好執(zhí)法質(zhì)量考評(píng)工作，明確執(zhí)法質(zhì)量考評(píng)的標(biāo)準(zhǔn)、考評(píng)范圍、質(zhì)量界定、結(jié)果運(yùn)用等問(wèn)題，將日?？荚u(píng)與季考評(píng)、年考評(píng)結(jié)合，將實(shí)地檢查與往上考評(píng)相結(jié)合，將規(guī)范化管理同執(zhí)法民警自身利益的捆綁和統(tǒng)一?？傊蚤_展規(guī)范化管理年活動(dòng)以來(lái)，我所始終把轉(zhuǎn)變民警作風(fēng)、規(guī)范執(zhí)法行為、提高工作效能作為開展規(guī)范管理年活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，完善措施抓落實(shí)，取得了顯著成效。
我在學(xué)習(xí)了事故案例后，心里非常震動(dòng)，進(jìn)行了深刻的反思。我在想這些事故為什么會(huì)發(fā)生呢?是人的原因還是制度的原因?公司經(jīng)過(guò)這么多年的發(fā)展，各項(xiàng)規(guī)章制度及操作規(guī)程已非常完善，發(fā)生事故的原因主要是人的原因，是“違章、麻痹、不負(fù)責(zé)任”的具體體現(xiàn)。
“違章、麻痹、不負(fù)責(zé)任”充分詮釋了事故發(fā)生的原因?！斑`章”就是不按規(guī)章制度，不按操作規(guī)程來(lái)做事，憑自己的個(gè)人主觀意識(shí)來(lái)做事，久而久之就變成了習(xí)慣性違章;“麻痹”則是進(jìn)一步違章，未認(rèn)真分析工作過(guò)程中的所有環(huán)節(jié)，不認(rèn)真履行工作流程和規(guī)程，總認(rèn)為自己這么做沒(méi)什么大不了，自己是對(duì)的，圖方便、圖省事，從而導(dǎo)致了事故的發(fā)生;“不負(fù)責(zé)任”就表現(xiàn)在多方面，管理上的不負(fù)責(zé)任，監(jiān)督上的不負(fù)責(zé)任，具體工作者的不負(fù)責(zé)任，即管理不到位、監(jiān)督不到位、執(zhí)行不到位。
安全工作天天抓、天天講，為什么還會(huì)出安全事故呢?“違章、麻痹、不負(fù)責(zé)任”充分體現(xiàn)了事故發(fā)生的原因。我們有的人思想麻痹，開小差，放松了安全意識(shí)，就進(jìn)行了違章作業(yè)。這是一種非常不負(fù)責(zé)任的行為，是對(duì)自己，對(duì)同事，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)，對(duì)公司的不負(fù)責(zé)任，更是對(duì)家人的不負(fù)責(zé)任。你有沒(méi)有想過(guò)，如果因?yàn)槟愕牟回?fù)責(zé)任，導(dǎo)致了安全事故發(fā)生，會(huì)給同事、領(lǐng)導(dǎo)、家人帶來(lái)多大的傷害，會(huì)給公司的財(cái)產(chǎn)帶來(lái)多大的損失。
所以，我們?cè)诠ぷ鲿r(shí)，一定要牢記安全，堅(jiān)決與“違章、麻痹、不負(fù)責(zé)任”三大安全敵人作斗爭(zhēng)，“常懷責(zé)任之心，常行責(zé)任之事”做安全生產(chǎn)明白人，認(rèn)真遵守規(guī)章制度，嚴(yán)格執(zhí)行操作規(guī)程，強(qiáng)化安全監(jiān)督，不放過(guò)任何細(xì)節(jié)和小事。安全無(wú)小事，用我們認(rèn)真的責(zé)任心來(lái)?yè)Q取持續(xù)的安全無(wú)事故。
在這次專題教育活動(dòng)開展以來(lái)，我認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)的法律法規(guī)。
一、對(duì)嚴(yán)格執(zhí)法所產(chǎn)生的希望值過(guò)高，簡(jiǎn)單地認(rèn)為嚴(yán)厲查處是維護(hù)道路交通秩序最直接、最有效的手段，忽視"人性化"管理，不講究執(zhí)法策略、語(yǔ)言粗暴、執(zhí)法程序不規(guī)范。
二是工作責(zé)任心不夠強(qiáng)，執(zhí)法隨意性大，忽略執(zhí)法證據(jù)和執(zhí)法程序，容易造成群眾投訴。
三是有"重執(zhí)法，輕服務(wù)"意識(shí)。片面的認(rèn)為交警職責(zé)就是糾處交通違法行為，確保道路交通安全暢通。工作中注重了"嚴(yán)格執(zhí)法"，忽視了"熱情服務(wù)"，導(dǎo)致了服務(wù)態(tài)度上出現(xiàn)了偏差。
四是不重視業(yè)務(wù)基本功的學(xué)習(xí)與提高，糾違時(shí)出現(xiàn)引用法律條款錯(cuò)誤，甚至群眾咨詢交通法規(guī)內(nèi)容，答不上來(lái)，被群眾誤解為隨意執(zhí)法。
一是重視執(zhí)法策略、執(zhí)法技能的學(xué)習(xí)，增強(qiáng)駕馭復(fù)雜情況的能力。知識(shí)面要寬、執(zhí)法要講究策略、執(zhí)法技能要多樣化，是做好交警工作的必備條件。處事不慌、遇事不驚、有條不紊地解決各種問(wèn)題的能力，讓群眾切實(shí)感受到交通管理的服務(wù)的一面。
二是樹立"執(zhí)法為民"的思想意識(shí)，規(guī)范執(zhí)法言行。公安交通管理工作的根本目的在于維護(hù)道路交通秩序，保護(hù)人民生命財(cái)產(chǎn)安全。所以交通管理也是為人民服務(wù)，也要順民心、合民意。在強(qiáng)調(diào)交警執(zhí)法工作必須在遵從法律的前提下，嚴(yán)格執(zhí)法，文明執(zhí)法、公正執(zhí)法、按程序辦事的基礎(chǔ)上，牢固樹立嚴(yán)格履行職責(zé)觀念、法律面前人人平等觀念和尊重和保障人權(quán)觀念，并將這"三種觀念"貫穿于執(zhí)法管理始終；要學(xué)會(huì)耐心傾聽、以理服人。
總之，要打牢"遵紀(jì)守法，依法執(zhí)法"的思想根基，放下架子、端正執(zhí)法態(tài)度、創(chuàng)新執(zhí)法理念、講究方法策略，以文明、高效、公正的執(zhí)法來(lái)贏得廣大人民群眾的尊敬和愛戴，為構(gòu)建和諧社會(huì)創(chuàng)造良好的交通環(huán)境。
隨著民主法治建設(shè)進(jìn)程的加快，法律越來(lái)越成為社會(huì)有序活動(dòng)的重要規(guī)范和有力保障。作為推動(dòng)民主法治進(jìn)程的公安機(jī)關(guān)，本身就是法律的實(shí)施執(zhí)行機(jī)構(gòu)，不僅要帶頭學(xué)法、自覺(jué)守法，更要正確用法、規(guī)范執(zhí)法。
一、抓住觀念更新這個(gè)先導(dǎo)，用正確的理念引導(dǎo)執(zhí)法規(guī)范
觀念是行動(dòng)的先導(dǎo)和指南，決定是行動(dòng)的方向。為此，該局始終把觀念更新放在規(guī)范執(zhí)法的首要位置，組織民警開展深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，認(rèn)真進(jìn)行思想解放大討論、紀(jì)律作風(fēng)整頓，不斷糾正民警在思想觀念上的偏差和誤區(qū)。通過(guò)持續(xù)不斷地思想教育，全體民警充分認(rèn)識(shí)到，公安機(jī)關(guān)的基本活動(dòng)是執(zhí)法活動(dòng)，公安民警的基本行為是執(zhí)法行為，規(guī)范執(zhí)法不僅是公安工作和隊(duì)伍建設(shè)長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的基礎(chǔ)工程，也是人民群眾和民主法治建設(shè)對(duì)公安機(jī)關(guān)提出的時(shí)代要求，更是維護(hù)人民群眾合法權(quán)益、保證社會(huì)和諧穩(wěn)定、鞏固黨的執(zhí)政地位的必由之路，責(zé)任非常重大，絲毫不能放松。
二、抓住制度建設(shè)這個(gè)核心，用明晰的標(biāo)準(zhǔn)保障執(zhí)法規(guī)范
從明確執(zhí)法崗位和執(zhí)法主體職責(zé)入手，分崗、分級(jí)、分層設(shè)定執(zhí)法職責(zé)、權(quán)限和責(zé)任，通過(guò)制度的完善，執(zhí)法的每個(gè)環(huán)節(jié)均納入實(shí)時(shí)的管理，各警種、各崗位的職責(zé)進(jìn)一步明確，權(quán)限進(jìn)一步明晰，程序進(jìn)一步完善，從接處警、受案、立案到偵辦、查處乃至案卷裝訂基本實(shí)現(xiàn)了有規(guī)可依、有章可循，民警在認(rèn)真執(zhí)行各項(xiàng)制度中逐漸養(yǎng)成了規(guī)范執(zhí)法的良好行為習(xí)慣。
三、抓住執(zhí)法監(jiān)督這個(gè)關(guān)鍵，用嚴(yán)格的考核強(qiáng)化執(zhí)法規(guī)范
始終把監(jiān)督作為約束執(zhí)法行為的最有效手段，將公安行政處罰、行政許可、行政強(qiáng)制等執(zhí)法管理的依據(jù)、程序、進(jìn)度、結(jié)果在互聯(lián)網(wǎng)公安門戶網(wǎng)站、單位警務(wù)公開欄向社會(huì)公布;始終把考核作為保證執(zhí)法規(guī)范的重要抓手，不斷完善執(zhí)法考評(píng)體系，明確執(zhí)法行為標(biāo)準(zhǔn)、崗位標(biāo)準(zhǔn)、質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，分刑偵、治安、交巡警三個(gè)序列考核;始終把責(zé)任作為推進(jìn)執(zhí)法規(guī)范的核心，建立一級(jí)包一級(jí)、一級(jí)對(duì)一級(jí)負(fù)責(zé)的執(zhí)法責(zé)任體系，動(dòng)真碰硬兌現(xiàn)獎(jiǎng)懲，對(duì)各序列的考核得分從高到低排名張榜公布，實(shí)行執(zhí)法質(zhì)量“一票否決”制度。
四、抓住素質(zhì)提升這個(gè)根本，用扎實(shí)的培訓(xùn)促進(jìn)執(zhí)法規(guī)范
執(zhí)法主體的素質(zhì)直接影響規(guī)范執(zhí)法能力，是提高規(guī)范執(zhí)法水平的根本。為此，我們把學(xué)法作為執(zhí)法崗位職責(zé)要求，堅(jiān)持不懈地抓培訓(xùn)、強(qiáng)素質(zhì)，其中，領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)堅(jiān)持不留情面，學(xué)法情況列入執(zhí)法考核，與民警一樣接受考核，不合格的同樣予以通報(bào)、扣分，促進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)帶頭抓執(zhí)法、帶頭抓學(xué)習(xí)提高;法制員培訓(xùn)堅(jiān)持一個(gè)不漏，每個(gè)法制員每年到法制室跟班作業(yè)一次，跟班作業(yè)情況列入評(píng)先評(píng)優(yōu)，對(duì)當(dāng)年度沒(méi)有參加跟班作業(yè)的法制員一律不得評(píng)為優(yōu)秀法制員;執(zhí)法末位培訓(xùn)堅(jiān)持動(dòng)真碰硬，每年組織四期執(zhí)法末位民警培訓(xùn)班，連續(xù)兩次參加末位培訓(xùn)的民警取消評(píng)先資格，促使學(xué)法成為民警的自覺(jué)行動(dòng);全警學(xué)法堅(jiān)持常抓不懈。
今天我們一起學(xué)習(xí)了央視關(guān)于路政執(zhí)法的一系列報(bào)道，使我對(duì)路政執(zhí)法有了一個(gè)更加深入、更全面的認(rèn)識(shí)，當(dāng)前一些地方的執(zhí)法者將執(zhí)法權(quán)與執(zhí)法處罰賠償與經(jīng)濟(jì)利益掛上鉤，嚴(yán)重影響了路政執(zhí)法人員的形象，造了極大的負(fù)面影響。通過(guò)視頻學(xué)習(xí)，我決定以后從以下方面要求自己：
及時(shí)向過(guò)往司乘人員宣傳《大橋管理154號(hào)令》、《公路、橋梁安全管理規(guī)定》等一系列政策、文件，將管護(hù)大橋安全，確保暢通作為第一任務(wù)，心中牢記自己的責(zé)任落實(shí)到行動(dòng)中來(lái)，規(guī)范執(zhí)法行為，做到公開、文明、按程序執(zhí)，確保執(zhí)法過(guò)程中，政策法規(guī)清楚、有法可依、依法執(zhí)行，通過(guò)加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)提高自己隨時(shí)應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的應(yīng)急處理能力及協(xié)調(diào)能力。
執(zhí)法的權(quán)力來(lái)自于人民，執(zhí)法的最終目的是確保國(guó)有資產(chǎn)不被損壞，大橋的安全暢通，這就要求我們必須增強(qiáng)文明服務(wù)意識(shí)，秉公執(zhí)法，熱情服務(wù)；做到按照規(guī)定著裝，佩載行政執(zhí)法證件，亮證執(zhí)法，文明執(zhí)法，規(guī)范執(zhí)法，執(zhí)法程序?qū)嵭嘘?yáng)光操作，主動(dòng)接受社會(huì)監(jiān)督。
厲打擊各種不法行為，努力營(yíng)造出大橋優(yōu)良的通行環(huán)境。
避免執(zhí)法過(guò)程中矛盾擴(kuò)大化，多進(jìn)行換位思考，微笑服務(wù)，處理好執(zhí)法者與被執(zhí)法者之間的關(guān)系。
就本人的崗位與工作實(shí)際來(lái)說(shuō)，要求我們必須以微笑服務(wù)的方式對(duì)待同事和過(guò)往司乘朋友，為營(yíng)造大橋良好的通行環(huán)境而共同奮斗。
公正是法律永恒的價(jià)值追求，廉潔是執(zhí)法者最基本的職業(yè)操守，公正廉潔執(zhí)法，維護(hù)社會(huì)公平正義，是公安工作的生命線，也是黨和人民對(duì)公安隊(duì)伍的永恒要求。隨著社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展和完善，社會(huì)主義政治文明、依法治國(guó)方略的全面推行，公安機(jī)關(guān)尤其是公安民警隊(duì)伍中執(zhí)法不嚴(yán)、執(zhí)法不公、執(zhí)法不廉的問(wèn)題時(shí)有發(fā)生，嚴(yán)重影響了整個(gè)公安工作和公安隊(duì)伍建設(shè)的發(fā)展。如何進(jìn)一步提高執(zhí)法水平，保證執(zhí)法公正廉潔是擺在各級(jí)公安機(jī)關(guān)和廣大公安民警面前一項(xiàng)十分重要而緊迫的任務(wù)。筆者認(rèn)為要保證公正廉潔執(zhí)法，應(yīng)著重抓好以下幾個(gè)方面的工作：
一、牢固樹立公正廉潔意識(shí)是保證公正廉潔執(zhí)法的關(guān)鍵
當(dāng)前，影響公安機(jī)關(guān)公正廉潔執(zhí)法的一個(gè)重要原因就是相當(dāng)一些公安民警的頭腦中要么公正廉潔意識(shí)淡漠，要么沒(méi)有牢固樹立正確的公正廉潔觀念，要么沒(méi)有充分認(rèn)識(shí)到公正性、廉潔性對(duì)公安執(zhí)法的重要性和嚴(yán)峻性。因此，切實(shí)保障和提高公安機(jī)關(guān)正確履行職責(zé)，維護(hù)執(zhí)法公正，就必須不斷強(qiáng)化和鞏固廣大公安民警的公正廉潔意識(shí)，以正確的公廉潔正意識(shí)有效指導(dǎo)執(zhí)法工作，促進(jìn)各項(xiàng)公安工作，永葆公安工作的生機(jī)和活力。
牢固樹立公正廉潔意識(shí)，首先要加強(qiáng)對(duì)公正廉潔觀念深刻內(nèi)涵和重大價(jià)值的學(xué)習(xí)、理解，增強(qiáng)對(duì)公正廉潔觀念重要性的認(rèn)識(shí)。通過(guò)深入學(xué)習(xí)理解要使各級(jí)公安機(jī)關(guān)及廣大民警充分認(rèn)識(shí)到維護(hù)公正是公安工作的總要求，認(rèn)識(shí)到維護(hù)公正是公安機(jī)關(guān)“立警為公，執(zhí)法為民”要求的具體體現(xiàn)，認(rèn)識(shí)到維護(hù)公正是黨和政府以及人民群眾對(duì)公安機(jī)關(guān)執(zhí)法活動(dòng)的根本要求和強(qiáng)烈盼望，認(rèn)識(shí)到維護(hù)公正對(duì)加強(qiáng)社會(huì)主義民主、建設(shè)社會(huì)主義政治文明、營(yíng)建和諧社會(huì)、推進(jìn)依法治國(guó)方略實(shí)施的重大推動(dòng)作用。要通過(guò)對(duì)公正廉潔觀念的學(xué)習(xí)、理解，把維護(hù)公正廉潔的意識(shí)深深銘刻在每一個(gè)公安民警的頭腦中，體現(xiàn)在執(zhí)法實(shí)踐中，把公正廉潔執(zhí)法思想植根于每位民警，落實(shí)到每一個(gè)執(zhí)法環(huán)節(jié)中，不斷增強(qiáng)廣大公安民警公正廉潔執(zhí)法的自覺(jué)性、主動(dòng)性。
努力做到不枉不縱，既不濫用職權(quán)、超越職權(quán)，也不能消極不作為，努力維護(hù)法律的權(quán)威和尊嚴(yán)。
第三，要注重加強(qiáng)程序公正的意識(shí)，程序是如何完成實(shí)體內(nèi)容的步驟、方法、形式、時(shí)間、順序等的規(guī)定，兩者缺一不可。在我國(guó)公安機(jī)關(guān)及廣大民警中，長(zhǎng)期以來(lái)“重實(shí)體，輕程序”的思想根深蒂固，執(zhí)法過(guò)程中忽視程序、違反程序的問(wèn)題普遍存在。在這種情況下，公安機(jī)關(guān)要做到公正執(zhí)法，不僅要做到實(shí)體內(nèi)容的處理公正，更重要的在于強(qiáng)化程序意識(shí)，通過(guò)確保程序公正實(shí)現(xiàn)執(zhí)法公正。
第四，要切實(shí)體現(xiàn)人民群眾的要求。要關(guān)愛弱勢(shì)群體，要根據(jù)群眾的意愿辦事，把人民群眾滿意不滿意作為衡量公安工作的根本要求。在各項(xiàng)執(zhí)法活動(dòng)中，要始終把人民群眾的呼聲作為第一信號(hào)，把人民群眾的需要作這第一選擇，把人民群眾的利益作為第一考慮，把人民群眾的滿意作為第一標(biāo)準(zhǔn)，帶著對(duì)人民群眾的深厚感情去執(zhí)法，堅(jiān)決維護(hù)人民群眾的合法權(quán)益，積極推行警務(wù)公開和便民利民措施，讓人民群眾切實(shí)感受到公安機(jī)關(guān)是實(shí)事求是和公正的。
二、正確運(yùn)用自由裁量權(quán)是實(shí)現(xiàn)公正廉潔執(zhí)法的必然要求
自由裁量權(quán)是指定在特定情況下依照職權(quán)以適當(dāng)和公正的方式做出行為的權(quán)力。公安機(jī)關(guān)的自由裁量權(quán)是指公安機(jī)關(guān)在行政管理和刑事偵查工作中，根據(jù)法律法規(guī)賦予公安機(jī)關(guān)的行政管理和刑事偵查權(quán)限，依據(jù)立法目的和公正合理的原則，作出或不作出具體行為的權(quán)力。
三、強(qiáng)化和完善執(zhí)法監(jiān)督是實(shí)現(xiàn)公正廉潔執(zhí)法的保障
近年來(lái)，公安工作在接受人大、政協(xié)、社會(huì)各屆及新聞媒體監(jiān)督的同時(shí)，也不斷加強(qiáng)了內(nèi)部執(zhí)法監(jiān)督，設(shè)立了不少的機(jī)構(gòu)，起到了一定的作用。但仍然很難適應(yīng)日新月異的形式變化和發(fā)展，這就需要社會(huì)各方的參與，更需要公安機(jī)關(guān)主動(dòng)接受監(jiān)督，切實(shí)查找問(wèn)題，使監(jiān)督經(jīng)?；?、具體化、程序化、制度化。進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)公安機(jī)關(guān)公正執(zhí)法的監(jiān)督，必須下大力氣強(qiáng)化監(jiān)督意識(shí)，不斷完善內(nèi)部監(jiān)督機(jī)制和外部監(jiān)察機(jī)制，充分發(fā)揮紀(jì)檢、監(jiān)察、督察、法制等部門的職能作用，加強(qiáng)警務(wù)公開，增強(qiáng)公安工作的透明度，以公開促公正，以公正促工作。
四、提高廣大民警的業(yè)務(wù)素質(zhì)和執(zhí)法水平是實(shí)現(xiàn)公正廉潔執(zhí)法的重中之重
公安民警是公安執(zhí)法的主體，其法律法規(guī)、業(yè)務(wù)知識(shí)和執(zhí)法水平高低直接影響著整個(gè)執(zhí)法活動(dòng)，因此，各級(jí)公安機(jī)關(guān)只有著重加強(qiáng)民警法律法規(guī)、公安業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)教育培訓(xùn)，建立健全學(xué)習(xí)教育培訓(xùn)一條龍格局，通過(guò)舉辦培訓(xùn)班、知識(shí)競(jìng)賽、法規(guī)測(cè)試、集中學(xué)習(xí)、個(gè)人自學(xué)、日?？己?、綜合獎(jiǎng)評(píng)、排名公示、競(jìng)爭(zhēng)上崗等有效措施，不斷提高其法律業(yè)務(wù)水平和知識(shí)，才能更好地服務(wù)于公正執(zhí)法，也才能做到公正執(zhí)法。
五、建立健全公安機(jī)關(guān)執(zhí)法制度建設(shè)是實(shí)現(xiàn)公正執(zhí)法廉潔的治本之策
依法行政是依法治國(guó)、建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家的重要基矗進(jìn)一步保障公安機(jī)關(guān)公正
執(zhí)法，必須加強(qiáng)相關(guān)執(zhí)法制度建設(shè)。貫徹公開、公正、便民、利民的原則，堅(jiān)持教育與處罰相結(jié)合，盡快完善執(zhí)法責(zé)任制、錯(cuò)案追究制、執(zhí)法質(zhì)量檢查制、執(zhí)法監(jiān)督制、警務(wù)保障制、民主公示制、執(zhí)法獎(jiǎng)懲制等直接關(guān)系公安機(jī)關(guān)公正執(zhí)法的保證機(jī)制和制度，并使之得到有效實(shí)施。
公安機(jī)關(guān)作為維護(hù)國(guó)家安全、社會(huì)穩(wěn)定、打擊犯罪的重要專政機(jī)構(gòu)，只有通過(guò)全方位、多角度的有效改善，才能有效保障公正執(zhí)法，為縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展和建設(shè)小康社會(huì)提供良好的和諧、安全環(huán)境，也才能使建設(shè)小康社會(huì)的宏偉目標(biāo)早日實(shí)現(xiàn)。
師范生行為規(guī)范建設(shè)心得體會(huì)篇三
身處一個(gè)規(guī)范的社會(huì)環(huán)境中，人們的生活才會(huì)更加有序、安全、穩(wěn)定。對(duì)于建筑業(yè)來(lái)說(shuō)，同樣也需要遵守各項(xiàng)規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)，以保障工程質(zhì)量和人員安全。在建設(shè)過(guò)程中，我們更應(yīng)該將規(guī)范建設(shè)放在首位，遵守相關(guān)規(guī)定，保證工程的順利施工和最終驗(yàn)收。在此，我想分享我的一些規(guī)范建設(shè)的心得體會(huì)。
第二段：提升標(biāo)準(zhǔn)意識(shí)
在建設(shè)工程之前，我們要對(duì)建設(shè)相關(guān)的規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行全面學(xué)習(xí)和認(rèn)識(shí)。只有當(dāng)我們對(duì)建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)全面理解、深入掌握后，才能在實(shí)踐中更好地遵守。
提升標(biāo)準(zhǔn)意識(shí)的工作可以從以下幾個(gè)方面入手：
（1）加強(qiáng)規(guī)范學(xué)習(xí)，通過(guò)各類媒體深入學(xué)習(xí)、了解建設(shè)規(guī)范；
（2）加強(qiáng)宣傳教育，提高工程人員對(duì)建設(shè)規(guī)范重要性的認(rèn)識(shí)；
（3）不斷加強(qiáng)監(jiān)管，讓遵守規(guī)范成為行為規(guī)范，不遵守則不可接受。
第三段：加強(qiáng)施工質(zhì)量控制
加強(qiáng)對(duì)施工質(zhì)量的控制能力也是規(guī)范建設(shè)的重要環(huán)節(jié)。只有通過(guò)嚴(yán)格的質(zhì)量控制流程，才能保證建設(shè)的質(zhì)量達(dá)到規(guī)范要求。
要加強(qiáng)施工質(zhì)量控制，需要注意的事項(xiàng)包括：
（1）加強(qiáng)工程監(jiān)理，對(duì)其他承包方的工作進(jìn)行監(jiān)管和質(zhì)量控制；
（2）加強(qiáng)施工方工作流程的安排和監(jiān)管，確保工程按時(shí)、按質(zhì)完成；
（3）加強(qiáng)相關(guān)人員的技能培訓(xùn)，提高工人的技能水平。
第四段：強(qiáng)化安全生產(chǎn)意識(shí)
建設(shè)工程中，安全第一，如果在建設(shè)過(guò)程中發(fā)生意外，將返回幾步。因此，在建設(shè)過(guò)程中，安全生產(chǎn)實(shí)施成為了必不可少的環(huán)節(jié)。
為更好地強(qiáng)化安全生產(chǎn)，我們應(yīng)該注意：
（1）制定科學(xué)的安全管理制度，對(duì)施工人員進(jìn)行安全培訓(xùn)，增強(qiáng)其安全意識(shí)；
（3）建立安全檢查季、年制度，加強(qiáng)安全檢查，確保安全生產(chǎn)。
第五段：總結(jié)
規(guī)范建設(shè)不是一蹴而就的，要積極提高標(biāo)準(zhǔn)意識(shí)，加強(qiáng)施工質(zhì)量控制和安全生產(chǎn)保障。在實(shí)踐過(guò)程中，我們也要不斷學(xué)習(xí)、總結(jié)，時(shí)刻保持警覺(jué)，遵守規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)，才能創(chuàng)建更好、更安全、更有保障的建筑工程。
師范生行為規(guī)范建設(shè)心得體會(huì)篇四
教師的職業(yè)是神圣的，擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)、教育下一代人的艱巨繁重的任務(wù)，教師用知識(shí)的力量去激勵(lì)學(xué)生求知的欲望，以嚴(yán)愛之心架起師生之間友誼的橋梁。老師作為“人類靈魂的工程師”，不僅要教好書，還要育好人，各個(gè)方面都要為人師表。這體現(xiàn)了黨和國(guó)家對(duì)教師的基本要求。但倘若教師的人格品德、學(xué)識(shí)不高，缺乏從事教師職業(yè)所必備的遵循職業(yè)道德、行為規(guī)范的自覺(jué)性，試問(wèn)：他將如何去履行他的天職，完成他的使命呢?這正如陶行知先生所說(shuō)：“道德，是做人的根本，根本一壞，縱然你有一些學(xué)問(wèn)和本領(lǐng)也無(wú)其用處。”由此可見，師德是立教之本，正因?yàn)榻處熉殬I(yè)具有的特殊性和教師使命具有的特定性，所以時(shí)代與社會(huì)對(duì)教師職業(yè)道德要求水準(zhǔn)高于其他行業(yè)。
教師在學(xué)生心目中，是知識(shí)的化身，是智慧的源泉，是道德的典范，是人格的楷模，是先進(jìn)思想文化的傳播者，是莘莘學(xué)子人生可靠的引路人。因此，教師以德立教以身示教，與時(shí)代同步，鍛造不朽師魂！教師的職業(yè)道德，應(yīng)是集公民的思想、政治、法紀(jì)、道德等方面的優(yōu)良素質(zhì)在教育教學(xué)活動(dòng)中的統(tǒng)一集中的具體表現(xiàn)。歸納起來(lái)，主要體現(xiàn)在以下幾點(diǎn)：
第一，要熱愛教育事業(yè)
教師的道德是教師的靈魂，師德是教師職業(yè)理想的翅膀，教師的工作是神圣的，也是艱苦的，教書育人需要感情、時(shí)間、精力乃至全部心血的付出，這種付出是要以強(qiáng)烈的使命感為基礎(chǔ)的?！坝缬兄鹃e逸少，潤(rùn)物無(wú)聲辛勞多”。一個(gè)熱愛教育事業(yè)的人，是要甘于寂寞，甘于辛勞的。這是師德的首要條件。
第二，要熱愛學(xué)生
教師必須關(guān)愛學(xué)生，尊重學(xué)生人格，促進(jìn)他們?cè)谄返?、智力、體質(zhì)各方面都得到發(fā)展。朱小曼曾說(shuō)：“離開感情層面，不能鑄造人的精神世界?！笔墙逃?，首先應(yīng)該是溫暖的，是充滿情感和愛的事業(yè)，教師應(yīng)多與學(xué)生進(jìn)行情感方面的交流，做學(xué)生的知心朋友。愛需要教師對(duì)學(xué)生傾注相當(dāng)?shù)臒崆?，?duì)其各方面給予關(guān)注，愛將教學(xué)中存在的師生的“我”與“你”的關(guān)系，變成了“我們”的關(guān)系。愛使教師與學(xué)生相互依存中取得心靈達(dá)到溝通，共同分享成功的歡樂(lè)，分擔(dān)挫折的煩惱。和諧的師生關(guān)系，是促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)的強(qiáng)勁動(dòng)力。
愛生是衡量一個(gè)教師師德水平的一把基本尺子。愛是一門藝術(shù)，能愛是一個(gè)層面，善愛則是另一個(gè)層面。作為教師，因此，教師要做到能愛、善愛。要愛學(xué)生成長(zhǎng)過(guò)程中的每一微小“閃光點(diǎn)”，要愛他們具有極大的可塑性。要愛他們?cè)诮逃^(guò)程中的主體能動(dòng)性；要愛他們成長(zhǎng)過(guò)程中孕育出來(lái)才一串串教育勞動(dòng)成果?！皭邸币詯蹌?dòng)其心，以嚴(yán)導(dǎo)其行；“愛”要以理解、尊重、信任為基礎(chǔ)；“愛”要一視同仁，持之以恒；“愛”要面向全體學(xué)生。“金鳳凰”固然可愛，而“丑小鴨”更需要陽(yáng)光，多給他們一份愛心，一聲贊美，一個(gè)微笑，少一些說(shuō)教。要多和他們談心，幫助他們查找“后進(jìn)”的原因，真正做到對(duì)癥下藥，在學(xué)習(xí)上和生活細(xì)節(jié)上關(guān)心他們。
在我教學(xué)低段的這幾年，經(jīng)常會(huì)遇到他們急著上衛(wèi)生間而沒(méi)帶面巾紙，或者是在冬天掛著鼻涕而不知道去擦，我總是遞上紙巾，急他們所急，天氣轉(zhuǎn)熱后，我包里總是放著一瓶清涼油，以方便學(xué)生被蚊子咬后及時(shí)擦上。這些雖然都是舉手之勞，但他們，特別是后進(jìn)生，因此會(huì)對(duì)老師心有感激，做作業(yè)也不拖拖拉拉了。作為后進(jìn)生，教師更有必要幫助他們走出自卑怯懦的困境，恢復(fù)他們的自信。
第三，要為人師表
孔子書過(guò)：“其身正，不令而行。其身不正，雖令不從?！苯處熢趥魇谥R(shí)的同時(shí)，更重要視孩子的行為習(xí)慣，教授做人的道理，“要立業(yè)，先樹人?！睂W(xué)生時(shí)代是世界觀、品質(zhì)、性格形成階段，在他們的心目中，教師是智慧的代表，是高尚人格的化身。教師的一言一行，一舉一動(dòng)都對(duì)他們的精神世界起著無(wú)聲無(wú)息的作用，就好比一絲春雨“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。”因此，教師一定要用自己的模范作用，為學(xué)生樹起前進(jìn)的旗幟，指明前進(jìn)的方向，點(diǎn)燃他們心中的火種。教師不僅要有做人的威望，人格的力量，令學(xué)生所敬佩，還要以最佳的思想境界，精神狀況和行為表現(xiàn)，積極地影響教育學(xué)生，使他們健康成長(zhǎng)。
第四，要學(xué)無(wú)止境
要給學(xué)生一杯水，教師自己就要有一桶水。這就要求教師在不斷端正教育思想，更新教育觀念的前提下，不斷學(xué)習(xí)，使自己具有“一桶”源源不斷的“活水”。明代思想家黃宗羲曾說(shuō)：“道之未聞，業(yè)之未精。有惑而不能解，則非師之過(guò)矣?！苯虝耸且豁?xiàng)重大的嚴(yán)肅的工作，來(lái)不得半點(diǎn)虛假，敷衍馬虎，因此，教師應(yīng)當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)，走在時(shí)代和學(xué)生發(fā)展的前頭。
教師擔(dān)負(fù)著教書育人的重任，是從事精神產(chǎn)品生產(chǎn)的勞動(dòng)者，必須有真才實(shí)學(xué)。面對(duì)當(dāng)今時(shí)代的發(fā)展，社會(huì)的進(jìn)步，科技的飛躍，以及學(xué)生成長(zhǎng)對(duì)“學(xué)高為師，身正為范”的挑戰(zhàn)，教師如果不強(qiáng)化“自育”意識(shí)，力學(xué)苦練，做到“聞道在先”“術(shù)業(yè)有專攻，”恐非易事。因此，教師要勇于和勤于不斷提高自己各方面素質(zhì)，要以科學(xué)的施教知識(shí)，深入學(xué)習(xí)教育學(xué)、心理學(xué)、教育方法等方面的知識(shí)，把教育理論最新研究成果，引入教學(xué)過(guò)程，使教育教學(xué)的科學(xué)性和藝術(shù)性高度完整地統(tǒng)一起來(lái)，能夠利用現(xiàn)代教育技術(shù)，恰當(dāng)有效地選擇教學(xué)方法和方式，直觀形象地展示教學(xué)內(nèi)容，使教學(xué)知識(shí)傳授與創(chuàng)新思想結(jié)合起來(lái)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神與創(chuàng)新能力。要有創(chuàng)新精神，積極開展教育和科學(xué)研究。探索新的科學(xué)教育模式，在耕耘中拓展視野，在執(zhí)教教學(xué)中提煉師藝、升華師技。
第五，要善于合作
現(xiàn)代教育是一種集體協(xié)調(diào)性很強(qiáng)的職業(yè)勞動(dòng)，教師的工作需要競(jìng)爭(zhēng)，更需要合作。競(jìng)爭(zhēng)促進(jìn)了教育發(fā)展的繁榮，為教育增添了活力。但教師又要樂(lè)于合作，善于合作。學(xué)生的成長(zhǎng)和學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展，決不是一個(gè)教師的勞動(dòng)成果。教師只有善于處理好教師于教師之間，教師與家長(zhǎng)及社會(huì)積極力量的關(guān)系，才能減少教育過(guò)程中的內(nèi)耗，從而形成取向一致的教育力量。教師的勞動(dòng)才有可能最大限度地提高教育效率，因此，教師的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神也是當(dāng)代師德不可或缺的重要之一。
師范生行為規(guī)范建設(shè)心得體會(huì)篇五
黨支部是黨的基層組織，是把黨的路線方針政策落實(shí)到基層的重要力量，是黨與群眾的聯(lián)系紐帶。規(guī)范支部建設(shè)是加強(qiáng)黨建工作的必要措施，也是落實(shí)黨中央嚴(yán)明黨內(nèi)政治生活的重要內(nèi)容。在開展規(guī)范支部建設(shè)的實(shí)踐中，我們深刻認(rèn)識(shí)到，規(guī)范支部建設(shè)不僅要堅(jiān)定理想信念，強(qiáng)化團(tuán)結(jié)協(xié)作，更要提高組織能力、政治領(lǐng)導(dǎo)能力和服務(wù)能力，才能真正做到“重建制度、強(qiáng)化制度”、“強(qiáng)化自我監(jiān)督、嚴(yán)格責(zé)任追究”，推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨、加強(qiáng)黨性教育、提升廣大黨員干部的信仰觀念和政治素養(yǎng)，促進(jìn)基層組織建設(shè)和工作的有效開展。
第二段：解決實(shí)際問(wèn)題的措施
要規(guī)范支部，首先要解決實(shí)際問(wèn)題。一是強(qiáng)化組織意識(shí)，提高黨組織的凝聚力和影響力。組織上要關(guān)心、關(guān)懷、關(guān)愛每一位黨員，增強(qiáng)其榮譽(yù)感、責(zé)任感和使命感。二是扎實(shí)推進(jìn)黨內(nèi)生活制度化，筑牢黨的政治紀(jì)律和組織紀(jì)律的法治根基。建設(shè)良好的黨內(nèi)生活制度，使黨員嚴(yán)格遵守黨的紀(jì)律、規(guī)矩和制度。三是強(qiáng)化黨性教育，增強(qiáng)黨性修養(yǎng)。黨員要認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思主義、列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和黨的基本路線等黨的理論，自覺(jué)踐行黨的宗旨，提高思想政治覺(jué)悟和業(yè)務(wù)水平。
第三段：強(qiáng)化組織建設(shè)
組織建設(shè)是規(guī)范支部建設(shè)的重要內(nèi)容。支部委員會(huì)要加強(qiáng)對(duì)支部組織建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)，建立健全組織制度，加強(qiáng)對(duì)黨員隊(duì)伍的選拔、考核、培養(yǎng)、管理和監(jiān)督，建立合理的黨員分組制度，促進(jìn)黨員之間相互交流、相互學(xué)習(xí)和相互促進(jìn)。此外，還要充分發(fā)揮支部黨員大會(huì)和支部委員會(huì)的作用，建立完善的組織制度，扎實(shí)開展黨員先鋒崗“三三制”和“理論一講、黨課一提醒、紀(jì)律一問(wèn)責(zé)”工作，切實(shí)提高黨組織的戰(zhàn)斗力和凝聚力。
第四段：重視政治建設(shè)
政治建設(shè)是規(guī)范支部建設(shè)的基礎(chǔ)。黨員干部要堅(jiān)定理想信念，自覺(jué)踐行群眾路線，深入貫徹以人民為中心的發(fā)展思想，全心全意為人民服務(wù)，以崇高的政治道德約束自己的行為。加強(qiáng)政治建設(shè)，要建立健全政治監(jiān)督制度，強(qiáng)化政治紀(jì)律和政治規(guī)矩意識(shí)，加強(qiáng)黨員干部的政治宣傳教育和政治學(xué)習(xí)，推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨向深入發(fā)展。
第五段：結(jié)論
要規(guī)范支部建設(shè)，需要全黨上下的共同努力和奮斗。黨員干部要在實(shí)踐中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，開展批評(píng)和自我批評(píng)，努力提高自身水平。黨支部要不斷創(chuàng)新和完善制度，依法開展工作，加強(qiáng)自身建設(shè)，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，促進(jìn)基層組織建設(shè)和工作的高質(zhì)量開展?？傊?，規(guī)范支部建設(shè)是一項(xiàng)長(zhǎng)期、復(fù)雜的工作，需要我們不斷完善自身理論和實(shí)踐水平，持之以恒，不斷推進(jìn)。
師范生行為規(guī)范建設(shè)心得體會(huì)篇六
根據(jù)上級(jí)機(jī)關(guān)下達(dá)的《關(guān)于推進(jìn)遵義高速公路管理處黨支部標(biāo)準(zhǔn)化規(guī)范化建設(shè)的實(shí)施方案》要求，我站認(rèn)真對(duì)照“標(biāo)準(zhǔn)化規(guī)范化黨支部”建設(shè)的具體要求進(jìn)行了自查，現(xiàn)匯報(bào)如下：
(一)認(rèn)真推進(jìn)我站黨員思想政治建設(shè)，不斷增強(qiáng)黨員能力的提升，打造本領(lǐng)過(guò)硬的執(zhí)法隊(duì)伍。一是加強(qiáng)班子建設(shè)，提高領(lǐng)導(dǎo)班子整體素質(zhì)。通過(guò)年初制定的學(xué)習(xí)計(jì)劃，按時(shí)、按質(zhì)的認(rèn)真完成，要求黨員干部全面掌握黨的理論知識(shí)和業(yè)務(wù)內(nèi)容。二是召開黨組織專題民主生活會(huì)，認(rèn)真收集黨員和群眾的意見和建議。有針對(duì)性地召開的談心談話活動(dòng)，了解黨員的思想情況。
(二)加強(qiáng)知識(shí)學(xué)習(xí)，著力提高黨員個(gè)人素質(zhì)。一是組織黨員參加全站黨員干部學(xué)習(xí)，規(guī)定集中學(xué)習(xí)時(shí)間，確定專題講座，講課人認(rèn)真對(duì)待，精心備課，本支部領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭講課；二是支部學(xué)習(xí)會(huì)，組織支部黨員重點(diǎn)學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重點(diǎn)思想，黨的十九大會(huì)議精神和習(xí)近平總書記的系列講話；重點(diǎn)學(xué)習(xí)了《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》和《中國(guó)共產(chǎn)黨監(jiān)督條例》等。
(三)加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，監(jiān)督得力，管理到位。按照要求，認(rèn)真落實(shí)三會(huì)一課制度，對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)黨員隊(duì)伍管理，組織黨員開展學(xué)習(xí)活動(dòng)，結(jié)合每周例會(huì)，及時(shí)對(duì)黨員干部工作的問(wèn)題早發(fā)現(xiàn)、早提醒，加強(qiáng)對(duì)黨員的教育、管理、監(jiān)督和服務(wù)工作，引導(dǎo)黨員充分行使權(quán)利、自覺(jué)履行義務(wù)。深入開展作風(fēng)建設(shè)，引導(dǎo)黨員干部增強(qiáng)黨性修養(yǎng)和宗旨意識(shí)，學(xué)先進(jìn)，找差距，爭(zhēng)優(yōu)秀，發(fā)揮先鋒模范帶頭作用，樹立務(wù)實(shí)、高效、廉潔、文明的良好形象。
我支部雖按標(biāo)準(zhǔn)化規(guī)范化黨支部建設(shè)的相關(guān)要求完成了相應(yīng)基礎(chǔ)工作，但離標(biāo)準(zhǔn)還存在一定差距。
一是認(rèn)識(shí)有待提高。個(gè)別黨員對(duì)黨建工作認(rèn)識(shí)還不到位，認(rèn)為業(yè)務(wù)工作繁忙，做好業(yè)務(wù)工作就行，有重業(yè)務(wù)、輕黨建的傾向。在黨建工作中，循規(guī)蹈矩多，按部就班多，缺少主動(dòng)創(chuàng)造。
二是學(xué)習(xí)有待加強(qiáng)。有的黨員對(duì)學(xué)習(xí)抓得不夠緊，學(xué)習(xí)的內(nèi)容不全面，在抓實(shí)學(xué)習(xí)上缺乏動(dòng)力和韌勁，導(dǎo)致工作效率低下。黨員的創(chuàng)新意識(shí)少，制約支部開展豐富多樣的黨建活動(dòng)，有時(shí)參加機(jī)關(guān)黨委開展的活動(dòng)也顯得力不從心。
(一)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高綜合素質(zhì)。嚴(yán)格學(xué)習(xí)紀(jì)律，加強(qiáng)學(xué)習(xí)教育的管理，強(qiáng)化措施，狠抓落實(shí)，在抓好政治思想理論學(xué)習(xí)的同時(shí)，抓好業(yè)務(wù)知識(shí)的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)。
(二)加強(qiáng)組織建設(shè)，改進(jìn)工作作風(fēng)。堅(jiān)持組織生活會(huì)制度，每年召開一次專題組織生活會(huì)，認(rèn)真開展批評(píng)與自我批評(píng)，開展黨員黨性分析評(píng)議活動(dòng)。堅(jiān)持抓好黨風(fēng)廉政建設(shè)，深化黨內(nèi)監(jiān)督和黨務(wù)公開。堅(jiān)持“三會(huì)一課”、民主生活會(huì)等制度，每季度開一次黨員會(huì)議，上一堂黨課。結(jié)合每周例會(huì)，及時(shí)對(duì)黨員干部工作的問(wèn)題早發(fā)現(xiàn)、早提醒，加強(qiáng)對(duì)黨員的教育、管理、監(jiān)督和服務(wù)工作，引導(dǎo)黨員充分行使權(quán)利、自覺(jué)履行義務(wù)。深入開展作風(fēng)建設(shè)，引導(dǎo)黨員干部增強(qiáng)黨性修養(yǎng)和宗旨意識(shí)，學(xué)先進(jìn)，找差距，爭(zhēng)優(yōu)秀，發(fā)揮先鋒模范帶頭作用，樹立務(wù)實(shí)、高效、廉潔、文明的良好形象。
師范生行為規(guī)范建設(shè)心得體會(huì)篇七
大家好！
20＿＿學(xué)年轉(zhuǎn)瞬即逝，根據(jù)教育局的工作部署，今天我就自己一年來(lái)的履職情況向大家作一匯報(bào)，請(qǐng)大家審議。
20＿＿學(xué)年，我擔(dān)任學(xué)校黨支部書記一職，主要負(fù)責(zé)學(xué)校黨務(wù)工作以及工會(huì)工作、教師評(píng)優(yōu)評(píng)先等工作。同時(shí)，擔(dān)任我校的緊密型共同體學(xué)校大禹路小學(xué)的副校長(zhǎng)一職。
20＿＿年，是我校體制變革后的第二年，脫離集團(tuán)母體的星洲能否繼續(xù)保持高位發(fā)展，繼續(xù)發(fā)揮名校影響力，一直是我們班子要研究的核心問(wèn)題，也是我們?nèi)w教職工共同奮斗的目標(biāo)。值得欣慰的是，這一年，在老師們的共同努力下，我們交出了一份滿意的答卷：去年年底，學(xué)校被授予全國(guó)德育實(shí)驗(yàn)學(xué)校、被區(qū)教育局考核為優(yōu)秀級(jí)學(xué)校；學(xué)校黨支部被考核為五黨支部、教育系統(tǒng)示范黨支部，學(xué)校工會(huì)被評(píng)為系統(tǒng)先進(jìn)等等。這是我們?nèi)w星洲教職工共同奮斗的結(jié)果。作為星洲的一員，我為你們——我的同事們，感到驕傲。
一年來(lái)，在全體老師的支持和配合下，支部各項(xiàng)工作得以順利開展。在工作中，我始終牢記黨的宗旨，執(zhí)行黨的決定，做到廉潔自律；在學(xué)校管理中，積極參與學(xué)校重大問(wèn)題決策，支持校長(zhǎng)依法行使職權(quán)?；仡櫣ぷ鞯狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴，有付出，有收獲，也還有很多要努力和提高的地方。
一、強(qiáng)黨性優(yōu)作風(fēng)
老師們?yōu)閷W(xué)校、為學(xué)生辛勤付出，一件件感人的事演繹出了我們星洲老師“敬業(yè)奉獻(xiàn)“的職業(yè)精神。作為支部書記，更加需要加強(qiáng)自我＿，為大家作出表率。一年來(lái)，我能以共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，一是重視學(xué)習(xí)提高，閱讀各種專著簡(jiǎn)報(bào)，主動(dòng)參加各種研討學(xué)習(xí)活動(dòng)，不斷提升自己各方面的素質(zhì)和修養(yǎng)。注重學(xué)以致用，結(jié)合學(xué)校實(shí)際和支部工作，豐富自己的教育思想，牢固樹立為學(xué)生服務(wù)，為教師服務(wù)，為學(xué)校服務(wù)的思想，二是嚴(yán)格自己的言行細(xì)節(jié)，努力做到嚴(yán)以律己，寬以待人，踏實(shí)做事，關(guān)心他人。無(wú)論是星洲還是甲來(lái)路的工作，我一定都認(rèn)真完成，對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)老師負(fù)責(zé)，對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)。工作中始終要求自己廉潔自律，履行好黨員干部”一崗雙責(zé)“的義務(wù)，不求名利，不求得失，但求問(wèn)心無(wú)愧，真誠(chéng)、熱情、公正地對(duì)待每一個(gè)人、每一件事。我身邊的老教師，對(duì)工作兢兢業(yè)業(yè)，年輕老師對(duì)工作熱情投入，班主任一個(gè)個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)，任課教師全心全意，你們身上的人格魅力像是一面面鏡子，督促我不斷地診斷和修正自身的行為，提高自己的工作水平和自身修養(yǎng)。
二、擔(dān)責(zé)任抓落實(shí)
責(zé)任帶著壓力、也連著動(dòng)力，工作抓落實(shí)的關(guān)鍵是要落實(shí)“抓“。黨建工作是學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展的重要保證，作為支部負(fù)責(zé)人，我深知要認(rèn)清形勢(shì)，謀求發(fā)展，善于結(jié)合，統(tǒng)籌安排。對(duì)上要把握上級(jí)黨委的指示精神，要胸懷大局；對(duì)下，要了解學(xué)校的情況和民情，做到心中有數(shù)，再來(lái)細(xì)化工作，采取措施，保證各項(xiàng)工作的有序推進(jìn)。如何讓黨建工作與學(xué)校工作、與上級(jí)要求、與計(jì)劃內(nèi)、計(jì)劃外活動(dòng)等有機(jī)、有效結(jié)合，不讓老師重復(fù)勞動(dòng)，也是我在開展工作中一直想努力協(xié)調(diào)統(tǒng)籌，重點(diǎn)考慮的問(wèn)題。
(一)思想先導(dǎo)，提振教師隊(duì)伍精氣神
思想是行動(dòng)的先導(dǎo)，學(xué)校的發(fā)展需要一個(gè)心齊、勁足、氣順的良好氛圍。
1.抓好三支隊(duì)伍建設(shè)。有計(jì)劃地組織好教職工政治學(xué)習(xí)，黨員干部學(xué)習(xí)和黨小組學(xué)習(xí)。制定中心學(xué)習(xí)組理論學(xué)習(xí)計(jì)劃，并按計(jì)劃實(shí)施；組織好中層干部理論學(xué)習(xí)，形成常態(tài)；做好教師政治思想工作，扎實(shí)開展談心談話制度，增進(jìn)人文關(guān)懷；結(jié)合區(qū)深入開展“師德師風(fēng)鞏固年“暨第五輪”弘揚(yáng)西湖教師精神“大討論活動(dòng)，組織好一年一度的暑期師德專項(xiàng)學(xué)習(xí)活動(dòng)，進(jìn)行教師職業(yè)道德行為自查，專題黨課等活動(dòng)，深化教師核心價(jià)值觀，強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)，提振教師”精氣神“，把全校教職工的思想和行動(dòng)統(tǒng)一到智力學(xué)校發(fā)展的目標(biāo)上來(lái)。
2.落實(shí)“三會(huì)一課”制度。定期召開全體黨員大會(huì)，支部委員會(huì)議，傳達(dá)和學(xué)習(xí)上級(jí)有關(guān)文件和精神，布置黨建工作，凝心聚力為支部發(fā)展出謀劃策。一學(xué)年來(lái)，通過(guò)黨員大會(huì)、黨小組學(xué)習(xí)和黨員自學(xué)等形式主要組織學(xué)習(xí)了《全面深化改革熱問(wèn)》、《依法治國(guó)熱問(wèn)》等內(nèi)容。自己帶頭上黨課，今年6月，給全體教師和黨員上了一堂“弘揚(yáng)西湖教師精神，做‘四有’教師”專題教育黨課。
3.組織好隔周一次的教師政治學(xué)習(xí)。按照黨建工作行事歷，開展學(xué)習(xí)形式多樣，內(nèi)容豐富的政治學(xué)習(xí)。通過(guò)觀看視頻、聽取講座、微型黨課、觀點(diǎn)學(xué)習(xí)、讀書交流等各種形式組織教師學(xué)習(xí)，激發(fā)老師學(xué)習(xí)的積極性，取得了良好的效果。
4.鞏固黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)成果。繼續(xù)抓好整改落實(shí)，確保教育實(shí)踐活動(dòng)有始有終。認(rèn)真實(shí)施教育系統(tǒng)“三學(xué)三轉(zhuǎn)，三爭(zhēng)三創(chuàng)”先鋒教育活動(dòng)，“六大專項(xiàng)行動(dòng)“落實(shí)到位。對(duì)照時(shí)間表和任務(wù)書檢查整改落實(shí)情況，并在全校公示，接受群眾的評(píng)議。結(jié)合黨建工作行事歷，組織好每月黨員固定活動(dòng)日活動(dòng)。
5.宣傳引導(dǎo)，營(yíng)造良好氛圍。通過(guò)結(jié)合上級(jí)的評(píng)優(yōu)評(píng)先活動(dòng)、教師節(jié)表彰大會(huì)、校園網(wǎng)“全情沃桃李，最美求是人”專欄，黨建精品專欄、黨建電子雜志《求是先鋒》、校報(bào)《星苑》等載體，挖掘、宣傳、表彰在學(xué)校教學(xué)、管理、服務(wù)等崗位上立足本職、敬業(yè)奉獻(xiàn)的優(yōu)秀教師，營(yíng)造健康向上的輿論導(dǎo)向。
(二)求真務(wù)實(shí)，夯實(shí)黨建基礎(chǔ)工作
立足學(xué)校實(shí)際，強(qiáng)化黨建組織建設(shè)、陣地建設(shè)和制度建設(shè)，切實(shí)加黨建工作。在落實(shí)黨建常規(guī)的基礎(chǔ)上，制定好工作計(jì)劃、理清拓展思路，全面推進(jìn)黨的基層組織建設(shè)和黨員隊(duì)伍建設(shè)，發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。
1.換屆選舉，圓滿完成。20＿＿年10月，支部按期進(jìn)行了換屆選舉，程序規(guī)范，選舉產(chǎn)生了新一屆的支部委員。
2.談心談話，凝聚人心。校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)跟中層干部、中層和群眾、黨員和聯(lián)系人、黨員和責(zé)任區(qū)群眾談話幾年來(lái)始終堅(jiān)持。通過(guò)談心談話，我們發(fā)現(xiàn)了教師中的感人小事，對(duì)個(gè)別教師尤其是新任干部和新進(jìn)教師的思想困惑及時(shí)疏導(dǎo)，談心談話沒(méi)有固定地點(diǎn)，也沒(méi)有固定時(shí)間，每次談話看似無(wú)意，卻是有心。不僅樹立了黨員干部的良好形象，拉近了與教師之間的距離，更是弘揚(yáng)了教師群體的正氣。
3.公開承諾，明確責(zé)任。繼續(xù)做好黨員承諾、踐諾活動(dòng)，黨員和中層以上干部人人公開承諾，明確責(zé)任和使命，接受群眾監(jiān)督。
5.課題引領(lǐng)，助推發(fā)展。結(jié)合實(shí)際，研究教師中的熱點(diǎn)和難點(diǎn)問(wèn)題，通過(guò)課題研究，探索黨建工作的新思路、新舉措，努力提高組織建設(shè)科學(xué)化水平。20＿＿年一項(xiàng)黨建課題獲得西湖區(qū)教育研究課題成果評(píng)比二等獎(jiǎng)；20＿＿年又有一課題在區(qū)規(guī)劃課題立項(xiàng)。
6.干部培養(yǎng)，積聚力量。做好后備干部的推薦、選拔、考察和培養(yǎng)工作。20＿＿學(xué)年，提拔了三位中層干部、兩位校長(zhǎng)助理，鼓勵(lì)、輸送年輕骨干教師參加教育局公開選拔校長(zhǎng)助理崗位。
7.組織發(fā)展，有序推進(jìn)。加強(qiáng)對(duì)入黨積極分子的動(dòng)態(tài)管理，落實(shí)黨員聯(lián)系人工作，定期談心談話。嚴(yán)格按“十六”字方針，及時(shí)做好預(yù)備黨員的培養(yǎng)、考察工作，召開了徐倩同志預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正大會(huì)。
8.雙爭(zhēng)雙評(píng)，評(píng)出實(shí)效。以加強(qiáng)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)黨性，落實(shí)行動(dòng)，凸顯黨員先鋒作用為重點(diǎn)，年初制定計(jì)劃，年末進(jìn)行總結(jié)，做好民主評(píng)議，落實(shí)好民主評(píng)議“雙票”制。把“黨員風(fēng)采展示”活動(dòng)、黨員考核達(dá)標(biāo)活動(dòng)與“雙爭(zhēng)雙評(píng)”結(jié)合起來(lái)，發(fā)揮“雙爭(zhēng)雙評(píng)”對(duì)黨員的教育作用。
9.精品建設(shè)，激發(fā)動(dòng)力。維護(hù)好黨建精品網(wǎng)站，通過(guò)黨建精品項(xiàng)目的創(chuàng)建，引領(lǐng)和推動(dòng)學(xué)校健康發(fā)展。同時(shí)，教師也成為學(xué)校發(fā)展的受益者。
10.指導(dǎo)和開展好工會(huì)工作。黨支部會(huì)議專題研究工會(huì)工作。開好工會(huì)委員例會(huì)，學(xué)習(xí)《區(qū)基層工會(huì)經(jīng)費(fèi)使用管理辦法(試行)》。在新形勢(shì)下，努力設(shè)法組織每月一次的全體教工活動(dòng)。健康步行、趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)、觀看電影、節(jié)日慶祝等活動(dòng)。努力通過(guò)各種形式豐富全體教職工的課外生活，在工作之余放松心情，健康生活。在大家共同努力下，在全體教師的積極參與下，20＿＿年度，工會(huì)再一次被評(píng)為區(qū)系統(tǒng)先進(jìn)工會(huì)。
11.指導(dǎo)和開展好團(tuán)組織的相關(guān)活動(dòng)。通過(guò)邀請(qǐng)專家定期來(lái)校指導(dǎo)、舉行新教師拜師會(huì)、舉辦一年一度的青年教師素養(yǎng)大賽、團(tuán)員送溫暖活動(dòng)、節(jié)日活動(dòng)、召開青年教師座談會(huì)等活動(dòng)，進(jìn)一步關(guān)注青年教師健康成長(zhǎng)，增強(qiáng)他們對(duì)工作的責(zé)任感、對(duì)集體的歸屬感。選送六位老師參加市教改之星評(píng)選，五位獲得金獎(jiǎng)，一位獲銅獎(jiǎng)。
12.做好黨建宣傳工作。及時(shí)在校園網(wǎng)黨建網(wǎng)站、教育局黨建園地中上傳支部黨建活動(dòng)信息。一年來(lái)，西教網(wǎng)黨建信息報(bào)道20多篇，其中熱點(diǎn)報(bào)道已經(jīng)超出5篇。協(xié)助集團(tuán)做好做好黨建電子雜志《求是先鋒》的刊出。
(三)特色活動(dòng)，深化黨員形象工程
繼續(xù)扎實(shí)開展好黨員“亮身份樹形象”工程活動(dòng)。
1.黨員志愿者服務(wù)隊(duì)活動(dòng)常態(tài)化。全體黨員人人參加志愿者服務(wù)，在學(xué)校分發(fā)教材、清掃衛(wèi)生死角、安全保衛(wèi)等工作中承擔(dān)義務(wù)勞動(dòng)。
2.黨員結(jié)對(duì)切實(shí)服務(wù)學(xué)生。措施到位，成效明顯。除了平時(shí)對(duì)學(xué)生幫扶外，六一前夕，黨支部還組織了“點(diǎn)亮小小心愿，凝聚暖暖關(guān)愛”黨員認(rèn)領(lǐng)結(jié)對(duì)學(xué)生微心愿，與結(jié)對(duì)學(xué)生一起趣味競(jìng)賽活動(dòng)，并為結(jié)對(duì)學(xué)生送上了節(jié)日禮物，拉近了師生之間的距離。
3.立足本職崗位，展示黨員風(fēng)采。有一支思想過(guò)硬、業(yè)務(wù)精良的黨員干部隊(duì)伍，在學(xué)校各項(xiàng)工作中充分發(fā)揮先鋒模范作用。20＿＿年度，黨員在區(qū)級(jí)以上開課、論壇講座45次，達(dá)到黨員總?cè)藬?shù)的136%，人人都參與課題研究，14個(gè)課題在區(qū)級(jí)以上立項(xiàng)，其中全國(guó)級(jí)1項(xiàng)；在區(qū)級(jí)及以上各類業(yè)務(wù)評(píng)比競(jìng)賽中有57人次獲獎(jiǎng)，占黨員人數(shù)的172%。羊敏同志獨(dú)立完成編寫的校本教材《水墨畫》已經(jīng)正式刊出；戴月仙同志入選首屆“最美西湖教師”二十強(qiáng)。
4.黨員帶頭送教下鄉(xiāng)。黨員帶頭送教下鄉(xiāng)互聯(lián)共進(jìn)，互促共享。一年來(lái)，共有十余名黨員赴麗水、建德、縉云、開化、遂昌等地送教。
5.黨小組協(xié)同責(zé)任區(qū)。黨小組協(xié)同責(zé)任區(qū)工作在責(zé)任區(qū)與黨小組組織架構(gòu)上實(shí)現(xiàn)統(tǒng)整。
6.黨員進(jìn)社區(qū)切實(shí)服務(wù)群眾。20＿＿學(xué)年主要開展的活動(dòng)有新生招生咨詢、慰問(wèn)等。組織進(jìn)行了“黨團(tuán)隊(duì)員手拉手，元宵送‘?！M心頭“、“在職黨員送愛心，星洲居民享祝福”活動(dòng)，送出新春對(duì)聯(lián)100余幅，“福”字300余個(gè)，受到了社區(qū)居民的熱烈歡迎。社區(qū)還給學(xué)校黨支部頒發(fā)了“20＿＿年度星洲社區(qū)在職黨員先進(jìn)集體”榮譽(yù)證書。
三、踐承諾守廉潔
作為一名黨員，我嚴(yán)格遵守《黨員干部廉政從政若干準(zhǔn)則》，嚴(yán)守黨員承諾。認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)有關(guān)黨風(fēng)廉政建設(shè)工作的會(huì)議、文件、指示精神，學(xué)習(xí)黨紀(jì)、政紀(jì)有關(guān)制度及相關(guān)法律法規(guī)。積極參與各項(xiàng)廉政教育活動(dòng)。在管理中，講求民主，遇事能廣泛聽取群眾的意見，積極發(fā)揮行政會(huì)的作用，聽取行政人員對(duì)管理工作的想法。經(jīng)常性與老師們交換思想，共享智慧。作為一名黨員干部，我認(rèn)真履行“一崗雙責(zé)”，做到“兩手抓，兩手硬”。
1.認(rèn)真組織和參加學(xué)校的政治學(xué)習(xí)、行政會(huì)理論學(xué)習(xí)、理論中心組學(xué)習(xí)、師德專題培訓(xùn)，做好筆記，交流學(xué)習(xí)體會(huì)。通過(guò)學(xué)習(xí)，更加明確了黨風(fēng)廉政建設(shè)的重要性。
2.進(jìn)行廉政風(fēng)險(xiǎn)自查。根據(jù)局黨委的要求，和班子成員一起從自身思想道德風(fēng)險(xiǎn)、制度機(jī)制風(fēng)險(xiǎn)、崗位職責(zé)風(fēng)險(xiǎn)、業(yè)務(wù)流程風(fēng)險(xiǎn)和外部環(huán)境風(fēng)險(xiǎn)等五個(gè)方面進(jìn)行了個(gè)人風(fēng)險(xiǎn)排查，認(rèn)真制定自我防控的具體措施。填寫廉政風(fēng)險(xiǎn)自查表。
3.組織召開學(xué)校黨風(fēng)廉政建設(shè)情況分析會(huì)。結(jié)合分管工作及崗位職責(zé)，對(duì)“一崗雙責(zé)”落實(shí)情況及個(gè)人廉政風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)的防控落實(shí)情況作了剖析和匯報(bào)，虛心聽取班子成員的意見和建議。并與班子成員就學(xué)校貫徹民主集中制、完善議事決策制度、深化校務(wù)公開、黨務(wù)公開、推進(jìn)民主管理、民主監(jiān)督以及在重點(diǎn)工作領(lǐng)域加強(qiáng)廉政風(fēng)險(xiǎn)防控等工作進(jìn)行了進(jìn)一步的討論。
4.認(rèn)真執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)干部重大事項(xiàng)報(bào)告制度，按照相關(guān)文件規(guī)定如實(shí)填寫了本年度個(gè)人重大事項(xiàng)，自覺(jué)接受監(jiān)督。
5.組織好校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)針對(duì)自己一年來(lái)的工作、學(xué)習(xí)、生活、廉潔從教情況做了批評(píng)和自我批評(píng)。會(huì)后，認(rèn)真梳理大家的意見和建議，深刻反思，有則改之無(wú)則加勉。
6.按規(guī)定執(zhí)行黨務(wù)公開，自覺(jué)接受廣大黨員和教師的監(jiān)督。學(xué)校后備干部的確定都是經(jīng)民主推薦，行政會(huì)、校務(wù)會(huì)討論決定。對(duì)教職工實(shí)施獎(jiǎng)懲、教師推優(yōu)、評(píng)職、聘任及出國(guó)交流等工作，能嚴(yán)格按學(xué)校各項(xiàng)制度規(guī)范操作。
7.做好教師的政治思想工作。除了組織開展好形式各異的政治學(xué)習(xí)活動(dòng)，定期與中層干部、后備干部、群眾談心談話，進(jìn)行交流和溝通，力所能及地幫助大家解決困難，做教師的知心人。
謝謝大家！
述職人：＿＿＿
20＿＿年＿＿月＿＿日
師范生行為規(guī)范建設(shè)心得體會(huì)篇八
高校作為高等人才培養(yǎng)以及人才輸出的重要基地，肩負(fù)著重要的教育義務(wù)和使命。作為高校教育系統(tǒng)教師，除了扎實(shí)的學(xué)術(shù)基礎(chǔ)與過(guò)硬的授課能力之外，更為重要的是有著良好而且與時(shí)俱進(jìn)的師德師風(fēng)，才是知識(shí)傳承的重要載體和保障。本人自20xx年7月份加入教師隊(duì)伍以來(lái)，在高教教師資格的培養(yǎng)過(guò)程，通過(guò)對(duì)我國(guó)《教師法》、《高等教育法》、《教師行為規(guī)范》、教育部《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見》、教師職業(yè)道德與工作作風(fēng)等有關(guān)法律法規(guī)和相關(guān)材料的學(xué)習(xí)，以及天津商業(yè)大學(xué)公共管理學(xué)院組織的“講師德樹形象做表率”一系列活動(dòng)的參加基礎(chǔ)上，本人對(duì)教師崗位進(jìn)行了授課、班主任以及畢業(yè)論文指導(dǎo)等相關(guān)實(shí)踐活動(dòng)的參與，進(jìn)一步明確教師在學(xué)校育人工作中的主體地位，增強(qiáng)教師的責(zé)任感和使命感，自覺(jué)履行《教師法》中規(guī)定的職責(zé)和義務(wù)，愛崗敬業(yè)，為學(xué)院的改革、發(fā)展與穩(wěn)定做出更大的貢獻(xiàn)。同時(shí)對(duì)師德師風(fēng)有了更為深刻的認(rèn)識(shí)。
一、《教師法》規(guī)定了師德師風(fēng)建設(shè)是促進(jìn)社會(huì)主義教育事業(yè)的前提條件之一。
我國(guó)《教師法》總則第一條提到“為了保障教師的合法權(quán)益，建設(shè)具有良好思想品德修養(yǎng)和業(yè)務(wù)素質(zhì)的教師隊(duì)伍，促進(jìn)社會(huì)主義教育事業(yè)的發(fā)展，制定本法。”，第八條教師應(yīng)當(dāng)履行下列義務(wù)提到教師應(yīng)當(dāng)“遵守憲法、法律和職業(yè)道德，為人師表”。這說(shuō)明教師的兩個(gè)主要素質(zhì)中良好的道德修養(yǎng)是不可或缺的基礎(chǔ)條件之一。針對(duì)學(xué)生而言，教師是一類特殊的職業(yè)，除了具備專業(yè)技術(shù)能力之外，更多的影響來(lái)自教師的言傳身教。在高校學(xué)生尚未完全形成獨(dú)立而成熟的人格之前，正確的為人處世之道、治學(xué)之道對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)及以后的人生發(fā)展都起著積極的作用；反之，一些不良的言行也能影響一些學(xué)生，使之不合時(shí)宜的效仿乃至傳播，造成自身其社會(huì)的不良影響。而針對(duì)教師本身而言，培養(yǎng)和擁有高尚的師德風(fēng)范，也是自我發(fā)展的必備條件之一。只有擁有應(yīng)有的師德，才能收到學(xué)生的尊重，同時(shí)具備應(yīng)有的師德風(fēng)范同時(shí)要求自我不斷提高，才能真正使自己的教學(xué)科研不斷與時(shí)俱進(jìn)，活到老，學(xué)到老。因此，高尚的師德確是保障教學(xué)科研活動(dòng)科學(xué)發(fā)展的源泉和動(dòng)力因素。
二、教師培養(yǎng)師德的途徑
著名的教育家陶行知先生曾說(shuō)過(guò)：“學(xué)高為師，德高為范?！弊鳛橐幻鈽s的人民教師，不僅要具有廣博的知識(shí)，更要有高尚的道德。教師該如何培養(yǎng)崇高的職業(yè)道德哪?我想這應(yīng)該可以從三個(gè)方面來(lái)要求自己。一是平臺(tái)建設(shè)。這個(gè)層次內(nèi)容主要是指國(guó)家法制法規(guī)、學(xué)校的教育平臺(tái)建設(shè)，包括宣傳、實(shí)踐以及考核體系中對(duì)于師德建設(shè)的一些要求。二是教師自身建設(shè)。這是最為主要的一個(gè)途徑，要求教師要首先要具備過(guò)硬的專業(yè)技術(shù)能力，包括學(xué)術(shù)能力與教育能力；其次要求教師要具備動(dòng)態(tài)的學(xué)習(xí)積極性和能力，更新知識(shí)、學(xué)術(shù)與實(shí)踐結(jié)合，通過(guò)科學(xué)而靈活的方式不斷的改進(jìn)自己，使學(xué)生受益。三是學(xué)生層面。作為受教的第一主體，如何掌握的正確學(xué)習(xí)和實(shí)踐方法以及人格形成路徑，是其在校期間的主要任務(wù)，應(yīng)當(dāng)主動(dòng)積極的與教師進(jìn)行溝通互動(dòng)，形成有效的教學(xué)系統(tǒng)。
最后，本人以“廣納百學(xué)，以法治學(xué)”這一銘言來(lái)總結(jié)自己最近對(duì)于師德師風(fēng)建設(shè)學(xué)習(xí)活動(dòng)，也以此激勵(lì)自己在今后的學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)中創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，成為一名合格而優(yōu)秀的教師。
師范生行為規(guī)范建設(shè)心得體會(huì)篇一
隨著社會(huì)的發(fā)展，城市建設(shè)也日益發(fā)展。隨著城市建設(shè)的擴(kuò)大，人們對(duì)城市的規(guī)劃和建設(shè)也日益關(guān)注。為了讓城市更加宜居，同時(shí)，也為了讓城市有更好的導(dǎo)向和方向，關(guān)注城市建設(shè)的規(guī)范，成為了現(xiàn)代城市建設(shè)中最為重要的一個(gè)環(huán)節(jié)。本文從自己的角度出發(fā)，談?wù)勔?guī)范建設(shè)的體會(huì)和感悟。
第二段：規(guī)劃是基礎(chǔ)
城市建設(shè)中最為重要的環(huán)節(jié)是規(guī)劃。規(guī)劃能夠幫助我們看到未來(lái)，預(yù)估未來(lái)的需要，從而在建設(shè)初期就針對(duì)未來(lái)進(jìn)行規(guī)劃。規(guī)劃不僅關(guān)系到城市建設(shè)的方向和現(xiàn)狀，更關(guān)系到城市的可持續(xù)發(fā)展和居民的生活質(zhì)量。對(duì)于城市建設(shè)來(lái)說(shuō)，規(guī)劃是基礎(chǔ)，規(guī)劃好了，建設(shè)自然就會(huì)規(guī)范有序。
第三段：管理是關(guān)鍵
管理是城市建設(shè)中最為重要的方面。從建設(shè)到運(yùn)營(yíng)，需要不斷地投入資源和精力。管理的好壞不僅與城市的形態(tài)和質(zhì)量有關(guān)，更關(guān)系到城市的整體效益和氣質(zhì)。有一句話，成大事者尤需細(xì)節(jié)，規(guī)范建設(shè)的管理能力，將影響城市建設(shè)的效果和成果。
第四段：制度是保證
制度是城市建設(shè)中維持規(guī)范的保證。城市建設(shè)需要形成適合自己的建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)和流程，需要具備治理能力，同時(shí)需要建立和完善自己的管理，并制定對(duì)應(yīng)的流程和規(guī)則，依照這些規(guī)則和流程進(jìn)行建設(shè)，才能保證城市建設(shè)的規(guī)范有序。
第五段：結(jié)語(yǔ)
規(guī)范建設(shè)不僅僅是城市建設(shè)的既定方向，更是一種文化的傳承和發(fā)揚(yáng)。無(wú)論是政府還是個(gè)人，在城市建設(shè)中都應(yīng)該注重規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)，建立一種良好的城市氣質(zhì)，智慧城市離不開規(guī)范建設(shè)，強(qiáng)國(guó)乃至強(qiáng)大的民族離不開精神文明。城市建設(shè)的規(guī)范和有序，是展示城市形象和促進(jìn)城市發(fā)展的重要窗口。
師范生行為規(guī)范建設(shè)心得體會(huì)篇二
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為了進(jìn)一步關(guān)注標(biāo)準(zhǔn)化管理年度活動(dòng)，我于月召開了標(biāo)準(zhǔn)化管理年度活動(dòng)研討會(huì)，提出基于當(dāng)前和長(zhǎng)期，全面推進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)化管理年度活動(dòng)。
一是把握規(guī)范化管理年活動(dòng)思路。正確的執(zhí)法思想是加強(qiáng)年度活動(dòng)標(biāo)準(zhǔn)化管理的重要保證，是做好執(zhí)法工作的前提。沒(méi)有正確的執(zhí)法理念，再好的制度也不能發(fā)揮應(yīng)有的作用。鑒于部分警察仍存在執(zhí)法不嚴(yán)格、不文明、不作為、行為混亂等影響執(zhí)法信譽(yù)現(xiàn)象，執(zhí)法思想、執(zhí)法思想不正確是根本原因。在新時(shí)期、新形勢(shì)下，必須深入學(xué)習(xí)和實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，深化社會(huì)主義法治理念，通過(guò)社會(huì)主義法治理念教育，使每個(gè)警察明確權(quán)力、執(zhí)法、如何規(guī)范等問(wèn)題，為人民奠定堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)，真正實(shí)現(xiàn)嚴(yán)格執(zhí)法、熱情服務(wù)，實(shí)現(xiàn)勞動(dòng)教育工作標(biāo)準(zhǔn)化管理年度活動(dòng)的目標(biāo)。
二、抓規(guī)范化管理年活動(dòng)主體建設(shè)。執(zhí)法主體合格是執(zhí)法規(guī)范化、職業(yè)化、專業(yè)化的保證，也是執(zhí)法隊(duì)伍建設(shè)的基礎(chǔ)。
1、是以規(guī)范化管理年活動(dòng)年為契機(jī)，進(jìn)一步規(guī)范我所民警管理。
2、是進(jìn)一步規(guī)范我所各項(xiàng)規(guī)章制度，使我所規(guī)范化管理年活動(dòng)有章可循。
3、是應(yīng)深入執(zhí)法，抓好民警培訓(xùn)，切實(shí)做好民警執(zhí)法教育。
三、抓執(zhí)法制度建設(shè)。勞教執(zhí)法工作納入程序化、規(guī)范化、制度化軌道，嚴(yán)格制定獎(jiǎng)懲措施，才能確保嚴(yán)格、公正、文明、理性執(zhí)法，使廣大民警養(yǎng)成規(guī)范執(zhí)法的習(xí)慣。抓好執(zhí)法質(zhì)量考評(píng)工作，明確執(zhí)法質(zhì)量考評(píng)的標(biāo)準(zhǔn)、考評(píng)范圍、質(zhì)量界定、結(jié)果運(yùn)用等問(wèn)題，將日?？荚u(píng)與季考評(píng)、年考評(píng)結(jié)合，將實(shí)地檢查與往上考評(píng)相結(jié)合，將規(guī)范化管理同執(zhí)法民警自身利益的捆綁和統(tǒng)一?？傊蚤_展規(guī)范化管理年活動(dòng)以來(lái)，我所始終把轉(zhuǎn)變民警作風(fēng)、規(guī)范執(zhí)法行為、提高工作效能作為開展規(guī)范管理年活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，完善措施抓落實(shí)，取得了顯著成效。
我在學(xué)習(xí)了事故案例后，心里非常震動(dòng)，進(jìn)行了深刻的反思。我在想這些事故為什么會(huì)發(fā)生呢?是人的原因還是制度的原因?公司經(jīng)過(guò)這么多年的發(fā)展，各項(xiàng)規(guī)章制度及操作規(guī)程已非常完善，發(fā)生事故的原因主要是人的原因，是“違章、麻痹、不負(fù)責(zé)任”的具體體現(xiàn)。
“違章、麻痹、不負(fù)責(zé)任”充分詮釋了事故發(fā)生的原因?！斑`章”就是不按規(guī)章制度，不按操作規(guī)程來(lái)做事，憑自己的個(gè)人主觀意識(shí)來(lái)做事，久而久之就變成了習(xí)慣性違章;“麻痹”則是進(jìn)一步違章，未認(rèn)真分析工作過(guò)程中的所有環(huán)節(jié)，不認(rèn)真履行工作流程和規(guī)程，總認(rèn)為自己這么做沒(méi)什么大不了，自己是對(duì)的，圖方便、圖省事，從而導(dǎo)致了事故的發(fā)生;“不負(fù)責(zé)任”就表現(xiàn)在多方面，管理上的不負(fù)責(zé)任，監(jiān)督上的不負(fù)責(zé)任，具體工作者的不負(fù)責(zé)任，即管理不到位、監(jiān)督不到位、執(zhí)行不到位。
安全工作天天抓、天天講，為什么還會(huì)出安全事故呢?“違章、麻痹、不負(fù)責(zé)任”充分體現(xiàn)了事故發(fā)生的原因。我們有的人思想麻痹，開小差，放松了安全意識(shí)，就進(jìn)行了違章作業(yè)。這是一種非常不負(fù)責(zé)任的行為，是對(duì)自己，對(duì)同事，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)，對(duì)公司的不負(fù)責(zé)任，更是對(duì)家人的不負(fù)責(zé)任。你有沒(méi)有想過(guò)，如果因?yàn)槟愕牟回?fù)責(zé)任，導(dǎo)致了安全事故發(fā)生，會(huì)給同事、領(lǐng)導(dǎo)、家人帶來(lái)多大的傷害，會(huì)給公司的財(cái)產(chǎn)帶來(lái)多大的損失。
所以，我們?cè)诠ぷ鲿r(shí)，一定要牢記安全，堅(jiān)決與“違章、麻痹、不負(fù)責(zé)任”三大安全敵人作斗爭(zhēng)，“常懷責(zé)任之心，常行責(zé)任之事”做安全生產(chǎn)明白人，認(rèn)真遵守規(guī)章制度，嚴(yán)格執(zhí)行操作規(guī)程，強(qiáng)化安全監(jiān)督，不放過(guò)任何細(xì)節(jié)和小事。安全無(wú)小事，用我們認(rèn)真的責(zé)任心來(lái)?yè)Q取持續(xù)的安全無(wú)事故。
在這次專題教育活動(dòng)開展以來(lái)，我認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)的法律法規(guī)。
一、對(duì)嚴(yán)格執(zhí)法所產(chǎn)生的希望值過(guò)高，簡(jiǎn)單地認(rèn)為嚴(yán)厲查處是維護(hù)道路交通秩序最直接、最有效的手段，忽視"人性化"管理，不講究執(zhí)法策略、語(yǔ)言粗暴、執(zhí)法程序不規(guī)范。
二是工作責(zé)任心不夠強(qiáng)，執(zhí)法隨意性大，忽略執(zhí)法證據(jù)和執(zhí)法程序，容易造成群眾投訴。
三是有"重執(zhí)法，輕服務(wù)"意識(shí)。片面的認(rèn)為交警職責(zé)就是糾處交通違法行為，確保道路交通安全暢通。工作中注重了"嚴(yán)格執(zhí)法"，忽視了"熱情服務(wù)"，導(dǎo)致了服務(wù)態(tài)度上出現(xiàn)了偏差。
四是不重視業(yè)務(wù)基本功的學(xué)習(xí)與提高，糾違時(shí)出現(xiàn)引用法律條款錯(cuò)誤，甚至群眾咨詢交通法規(guī)內(nèi)容，答不上來(lái)，被群眾誤解為隨意執(zhí)法。
一是重視執(zhí)法策略、執(zhí)法技能的學(xué)習(xí)，增強(qiáng)駕馭復(fù)雜情況的能力。知識(shí)面要寬、執(zhí)法要講究策略、執(zhí)法技能要多樣化，是做好交警工作的必備條件。處事不慌、遇事不驚、有條不紊地解決各種問(wèn)題的能力，讓群眾切實(shí)感受到交通管理的服務(wù)的一面。
二是樹立"執(zhí)法為民"的思想意識(shí)，規(guī)范執(zhí)法言行。公安交通管理工作的根本目的在于維護(hù)道路交通秩序，保護(hù)人民生命財(cái)產(chǎn)安全。所以交通管理也是為人民服務(wù)，也要順民心、合民意。在強(qiáng)調(diào)交警執(zhí)法工作必須在遵從法律的前提下，嚴(yán)格執(zhí)法，文明執(zhí)法、公正執(zhí)法、按程序辦事的基礎(chǔ)上，牢固樹立嚴(yán)格履行職責(zé)觀念、法律面前人人平等觀念和尊重和保障人權(quán)觀念，并將這"三種觀念"貫穿于執(zhí)法管理始終；要學(xué)會(huì)耐心傾聽、以理服人。
總之，要打牢"遵紀(jì)守法，依法執(zhí)法"的思想根基，放下架子、端正執(zhí)法態(tài)度、創(chuàng)新執(zhí)法理念、講究方法策略，以文明、高效、公正的執(zhí)法來(lái)贏得廣大人民群眾的尊敬和愛戴，為構(gòu)建和諧社會(huì)創(chuàng)造良好的交通環(huán)境。
隨著民主法治建設(shè)進(jìn)程的加快，法律越來(lái)越成為社會(huì)有序活動(dòng)的重要規(guī)范和有力保障。作為推動(dòng)民主法治進(jìn)程的公安機(jī)關(guān)，本身就是法律的實(shí)施執(zhí)行機(jī)構(gòu)，不僅要帶頭學(xué)法、自覺(jué)守法，更要正確用法、規(guī)范執(zhí)法。
一、抓住觀念更新這個(gè)先導(dǎo)，用正確的理念引導(dǎo)執(zhí)法規(guī)范
觀念是行動(dòng)的先導(dǎo)和指南，決定是行動(dòng)的方向。為此，該局始終把觀念更新放在規(guī)范執(zhí)法的首要位置，組織民警開展深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，認(rèn)真進(jìn)行思想解放大討論、紀(jì)律作風(fēng)整頓，不斷糾正民警在思想觀念上的偏差和誤區(qū)。通過(guò)持續(xù)不斷地思想教育，全體民警充分認(rèn)識(shí)到，公安機(jī)關(guān)的基本活動(dòng)是執(zhí)法活動(dòng)，公安民警的基本行為是執(zhí)法行為，規(guī)范執(zhí)法不僅是公安工作和隊(duì)伍建設(shè)長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的基礎(chǔ)工程，也是人民群眾和民主法治建設(shè)對(duì)公安機(jī)關(guān)提出的時(shí)代要求，更是維護(hù)人民群眾合法權(quán)益、保證社會(huì)和諧穩(wěn)定、鞏固黨的執(zhí)政地位的必由之路，責(zé)任非常重大，絲毫不能放松。
二、抓住制度建設(shè)這個(gè)核心，用明晰的標(biāo)準(zhǔn)保障執(zhí)法規(guī)范
從明確執(zhí)法崗位和執(zhí)法主體職責(zé)入手，分崗、分級(jí)、分層設(shè)定執(zhí)法職責(zé)、權(quán)限和責(zé)任，通過(guò)制度的完善，執(zhí)法的每個(gè)環(huán)節(jié)均納入實(shí)時(shí)的管理，各警種、各崗位的職責(zé)進(jìn)一步明確，權(quán)限進(jìn)一步明晰，程序進(jìn)一步完善，從接處警、受案、立案到偵辦、查處乃至案卷裝訂基本實(shí)現(xiàn)了有規(guī)可依、有章可循，民警在認(rèn)真執(zhí)行各項(xiàng)制度中逐漸養(yǎng)成了規(guī)范執(zhí)法的良好行為習(xí)慣。
三、抓住執(zhí)法監(jiān)督這個(gè)關(guān)鍵，用嚴(yán)格的考核強(qiáng)化執(zhí)法規(guī)范
始終把監(jiān)督作為約束執(zhí)法行為的最有效手段，將公安行政處罰、行政許可、行政強(qiáng)制等執(zhí)法管理的依據(jù)、程序、進(jìn)度、結(jié)果在互聯(lián)網(wǎng)公安門戶網(wǎng)站、單位警務(wù)公開欄向社會(huì)公布;始終把考核作為保證執(zhí)法規(guī)范的重要抓手，不斷完善執(zhí)法考評(píng)體系，明確執(zhí)法行為標(biāo)準(zhǔn)、崗位標(biāo)準(zhǔn)、質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，分刑偵、治安、交巡警三個(gè)序列考核;始終把責(zé)任作為推進(jìn)執(zhí)法規(guī)范的核心，建立一級(jí)包一級(jí)、一級(jí)對(duì)一級(jí)負(fù)責(zé)的執(zhí)法責(zé)任體系，動(dòng)真碰硬兌現(xiàn)獎(jiǎng)懲，對(duì)各序列的考核得分從高到低排名張榜公布，實(shí)行執(zhí)法質(zhì)量“一票否決”制度。
四、抓住素質(zhì)提升這個(gè)根本，用扎實(shí)的培訓(xùn)促進(jìn)執(zhí)法規(guī)范
執(zhí)法主體的素質(zhì)直接影響規(guī)范執(zhí)法能力，是提高規(guī)范執(zhí)法水平的根本。為此，我們把學(xué)法作為執(zhí)法崗位職責(zé)要求，堅(jiān)持不懈地抓培訓(xùn)、強(qiáng)素質(zhì)，其中，領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)堅(jiān)持不留情面，學(xué)法情況列入執(zhí)法考核，與民警一樣接受考核，不合格的同樣予以通報(bào)、扣分，促進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)帶頭抓執(zhí)法、帶頭抓學(xué)習(xí)提高;法制員培訓(xùn)堅(jiān)持一個(gè)不漏，每個(gè)法制員每年到法制室跟班作業(yè)一次，跟班作業(yè)情況列入評(píng)先評(píng)優(yōu)，對(duì)當(dāng)年度沒(méi)有參加跟班作業(yè)的法制員一律不得評(píng)為優(yōu)秀法制員;執(zhí)法末位培訓(xùn)堅(jiān)持動(dòng)真碰硬，每年組織四期執(zhí)法末位民警培訓(xùn)班，連續(xù)兩次參加末位培訓(xùn)的民警取消評(píng)先資格，促使學(xué)法成為民警的自覺(jué)行動(dòng);全警學(xué)法堅(jiān)持常抓不懈。
今天我們一起學(xué)習(xí)了央視關(guān)于路政執(zhí)法的一系列報(bào)道，使我對(duì)路政執(zhí)法有了一個(gè)更加深入、更全面的認(rèn)識(shí)，當(dāng)前一些地方的執(zhí)法者將執(zhí)法權(quán)與執(zhí)法處罰賠償與經(jīng)濟(jì)利益掛上鉤，嚴(yán)重影響了路政執(zhí)法人員的形象，造了極大的負(fù)面影響。通過(guò)視頻學(xué)習(xí)，我決定以后從以下方面要求自己：
及時(shí)向過(guò)往司乘人員宣傳《大橋管理154號(hào)令》、《公路、橋梁安全管理規(guī)定》等一系列政策、文件，將管護(hù)大橋安全，確保暢通作為第一任務(wù)，心中牢記自己的責(zé)任落實(shí)到行動(dòng)中來(lái)，規(guī)范執(zhí)法行為，做到公開、文明、按程序執(zhí)，確保執(zhí)法過(guò)程中，政策法規(guī)清楚、有法可依、依法執(zhí)行，通過(guò)加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)提高自己隨時(shí)應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的應(yīng)急處理能力及協(xié)調(diào)能力。
執(zhí)法的權(quán)力來(lái)自于人民，執(zhí)法的最終目的是確保國(guó)有資產(chǎn)不被損壞，大橋的安全暢通，這就要求我們必須增強(qiáng)文明服務(wù)意識(shí)，秉公執(zhí)法，熱情服務(wù)；做到按照規(guī)定著裝，佩載行政執(zhí)法證件，亮證執(zhí)法，文明執(zhí)法，規(guī)范執(zhí)法，執(zhí)法程序?qū)嵭嘘?yáng)光操作，主動(dòng)接受社會(huì)監(jiān)督。
厲打擊各種不法行為，努力營(yíng)造出大橋優(yōu)良的通行環(huán)境。
避免執(zhí)法過(guò)程中矛盾擴(kuò)大化，多進(jìn)行換位思考，微笑服務(wù)，處理好執(zhí)法者與被執(zhí)法者之間的關(guān)系。
就本人的崗位與工作實(shí)際來(lái)說(shuō)，要求我們必須以微笑服務(wù)的方式對(duì)待同事和過(guò)往司乘朋友，為營(yíng)造大橋良好的通行環(huán)境而共同奮斗。
公正是法律永恒的價(jià)值追求，廉潔是執(zhí)法者最基本的職業(yè)操守，公正廉潔執(zhí)法，維護(hù)社會(huì)公平正義，是公安工作的生命線，也是黨和人民對(duì)公安隊(duì)伍的永恒要求。隨著社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展和完善，社會(huì)主義政治文明、依法治國(guó)方略的全面推行，公安機(jī)關(guān)尤其是公安民警隊(duì)伍中執(zhí)法不嚴(yán)、執(zhí)法不公、執(zhí)法不廉的問(wèn)題時(shí)有發(fā)生，嚴(yán)重影響了整個(gè)公安工作和公安隊(duì)伍建設(shè)的發(fā)展。如何進(jìn)一步提高執(zhí)法水平，保證執(zhí)法公正廉潔是擺在各級(jí)公安機(jī)關(guān)和廣大公安民警面前一項(xiàng)十分重要而緊迫的任務(wù)。筆者認(rèn)為要保證公正廉潔執(zhí)法，應(yīng)著重抓好以下幾個(gè)方面的工作：
一、牢固樹立公正廉潔意識(shí)是保證公正廉潔執(zhí)法的關(guān)鍵
當(dāng)前，影響公安機(jī)關(guān)公正廉潔執(zhí)法的一個(gè)重要原因就是相當(dāng)一些公安民警的頭腦中要么公正廉潔意識(shí)淡漠，要么沒(méi)有牢固樹立正確的公正廉潔觀念，要么沒(méi)有充分認(rèn)識(shí)到公正性、廉潔性對(duì)公安執(zhí)法的重要性和嚴(yán)峻性。因此，切實(shí)保障和提高公安機(jī)關(guān)正確履行職責(zé)，維護(hù)執(zhí)法公正，就必須不斷強(qiáng)化和鞏固廣大公安民警的公正廉潔意識(shí)，以正確的公廉潔正意識(shí)有效指導(dǎo)執(zhí)法工作，促進(jìn)各項(xiàng)公安工作，永葆公安工作的生機(jī)和活力。
牢固樹立公正廉潔意識(shí)，首先要加強(qiáng)對(duì)公正廉潔觀念深刻內(nèi)涵和重大價(jià)值的學(xué)習(xí)、理解，增強(qiáng)對(duì)公正廉潔觀念重要性的認(rèn)識(shí)。通過(guò)深入學(xué)習(xí)理解要使各級(jí)公安機(jī)關(guān)及廣大民警充分認(rèn)識(shí)到維護(hù)公正是公安工作的總要求，認(rèn)識(shí)到維護(hù)公正是公安機(jī)關(guān)“立警為公，執(zhí)法為民”要求的具體體現(xiàn)，認(rèn)識(shí)到維護(hù)公正是黨和政府以及人民群眾對(duì)公安機(jī)關(guān)執(zhí)法活動(dòng)的根本要求和強(qiáng)烈盼望，認(rèn)識(shí)到維護(hù)公正對(duì)加強(qiáng)社會(huì)主義民主、建設(shè)社會(huì)主義政治文明、營(yíng)建和諧社會(huì)、推進(jìn)依法治國(guó)方略實(shí)施的重大推動(dòng)作用。要通過(guò)對(duì)公正廉潔觀念的學(xué)習(xí)、理解，把維護(hù)公正廉潔的意識(shí)深深銘刻在每一個(gè)公安民警的頭腦中，體現(xiàn)在執(zhí)法實(shí)踐中，把公正廉潔執(zhí)法思想植根于每位民警，落實(shí)到每一個(gè)執(zhí)法環(huán)節(jié)中，不斷增強(qiáng)廣大公安民警公正廉潔執(zhí)法的自覺(jué)性、主動(dòng)性。
努力做到不枉不縱，既不濫用職權(quán)、超越職權(quán)，也不能消極不作為，努力維護(hù)法律的權(quán)威和尊嚴(yán)。
第三，要注重加強(qiáng)程序公正的意識(shí)，程序是如何完成實(shí)體內(nèi)容的步驟、方法、形式、時(shí)間、順序等的規(guī)定，兩者缺一不可。在我國(guó)公安機(jī)關(guān)及廣大民警中，長(zhǎng)期以來(lái)“重實(shí)體，輕程序”的思想根深蒂固，執(zhí)法過(guò)程中忽視程序、違反程序的問(wèn)題普遍存在。在這種情況下，公安機(jī)關(guān)要做到公正執(zhí)法，不僅要做到實(shí)體內(nèi)容的處理公正，更重要的在于強(qiáng)化程序意識(shí)，通過(guò)確保程序公正實(shí)現(xiàn)執(zhí)法公正。
第四，要切實(shí)體現(xiàn)人民群眾的要求。要關(guān)愛弱勢(shì)群體，要根據(jù)群眾的意愿辦事，把人民群眾滿意不滿意作為衡量公安工作的根本要求。在各項(xiàng)執(zhí)法活動(dòng)中，要始終把人民群眾的呼聲作為第一信號(hào)，把人民群眾的需要作這第一選擇，把人民群眾的利益作為第一考慮，把人民群眾的滿意作為第一標(biāo)準(zhǔn)，帶著對(duì)人民群眾的深厚感情去執(zhí)法，堅(jiān)決維護(hù)人民群眾的合法權(quán)益，積極推行警務(wù)公開和便民利民措施，讓人民群眾切實(shí)感受到公安機(jī)關(guān)是實(shí)事求是和公正的。
二、正確運(yùn)用自由裁量權(quán)是實(shí)現(xiàn)公正廉潔執(zhí)法的必然要求
自由裁量權(quán)是指定在特定情況下依照職權(quán)以適當(dāng)和公正的方式做出行為的權(quán)力。公安機(jī)關(guān)的自由裁量權(quán)是指公安機(jī)關(guān)在行政管理和刑事偵查工作中，根據(jù)法律法規(guī)賦予公安機(jī)關(guān)的行政管理和刑事偵查權(quán)限，依據(jù)立法目的和公正合理的原則，作出或不作出具體行為的權(quán)力。
三、強(qiáng)化和完善執(zhí)法監(jiān)督是實(shí)現(xiàn)公正廉潔執(zhí)法的保障
近年來(lái)，公安工作在接受人大、政協(xié)、社會(huì)各屆及新聞媒體監(jiān)督的同時(shí)，也不斷加強(qiáng)了內(nèi)部執(zhí)法監(jiān)督，設(shè)立了不少的機(jī)構(gòu)，起到了一定的作用。但仍然很難適應(yīng)日新月異的形式變化和發(fā)展，這就需要社會(huì)各方的參與，更需要公安機(jī)關(guān)主動(dòng)接受監(jiān)督，切實(shí)查找問(wèn)題，使監(jiān)督經(jīng)?；?、具體化、程序化、制度化。進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)公安機(jī)關(guān)公正執(zhí)法的監(jiān)督，必須下大力氣強(qiáng)化監(jiān)督意識(shí)，不斷完善內(nèi)部監(jiān)督機(jī)制和外部監(jiān)察機(jī)制，充分發(fā)揮紀(jì)檢、監(jiān)察、督察、法制等部門的職能作用，加強(qiáng)警務(wù)公開，增強(qiáng)公安工作的透明度，以公開促公正，以公正促工作。
四、提高廣大民警的業(yè)務(wù)素質(zhì)和執(zhí)法水平是實(shí)現(xiàn)公正廉潔執(zhí)法的重中之重
公安民警是公安執(zhí)法的主體，其法律法規(guī)、業(yè)務(wù)知識(shí)和執(zhí)法水平高低直接影響著整個(gè)執(zhí)法活動(dòng)，因此，各級(jí)公安機(jī)關(guān)只有著重加強(qiáng)民警法律法規(guī)、公安業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)教育培訓(xùn)，建立健全學(xué)習(xí)教育培訓(xùn)一條龍格局，通過(guò)舉辦培訓(xùn)班、知識(shí)競(jìng)賽、法規(guī)測(cè)試、集中學(xué)習(xí)、個(gè)人自學(xué)、日?？己?、綜合獎(jiǎng)評(píng)、排名公示、競(jìng)爭(zhēng)上崗等有效措施，不斷提高其法律業(yè)務(wù)水平和知識(shí)，才能更好地服務(wù)于公正執(zhí)法，也才能做到公正執(zhí)法。
五、建立健全公安機(jī)關(guān)執(zhí)法制度建設(shè)是實(shí)現(xiàn)公正執(zhí)法廉潔的治本之策
依法行政是依法治國(guó)、建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家的重要基矗進(jìn)一步保障公安機(jī)關(guān)公正
執(zhí)法，必須加強(qiáng)相關(guān)執(zhí)法制度建設(shè)。貫徹公開、公正、便民、利民的原則，堅(jiān)持教育與處罰相結(jié)合，盡快完善執(zhí)法責(zé)任制、錯(cuò)案追究制、執(zhí)法質(zhì)量檢查制、執(zhí)法監(jiān)督制、警務(wù)保障制、民主公示制、執(zhí)法獎(jiǎng)懲制等直接關(guān)系公安機(jī)關(guān)公正執(zhí)法的保證機(jī)制和制度，并使之得到有效實(shí)施。
公安機(jī)關(guān)作為維護(hù)國(guó)家安全、社會(huì)穩(wěn)定、打擊犯罪的重要專政機(jī)構(gòu)，只有通過(guò)全方位、多角度的有效改善，才能有效保障公正執(zhí)法，為縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展和建設(shè)小康社會(huì)提供良好的和諧、安全環(huán)境，也才能使建設(shè)小康社會(huì)的宏偉目標(biāo)早日實(shí)現(xiàn)。
師范生行為規(guī)范建設(shè)心得體會(huì)篇三
身處一個(gè)規(guī)范的社會(huì)環(huán)境中，人們的生活才會(huì)更加有序、安全、穩(wěn)定。對(duì)于建筑業(yè)來(lái)說(shuō)，同樣也需要遵守各項(xiàng)規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)，以保障工程質(zhì)量和人員安全。在建設(shè)過(guò)程中，我們更應(yīng)該將規(guī)范建設(shè)放在首位，遵守相關(guān)規(guī)定，保證工程的順利施工和最終驗(yàn)收。在此，我想分享我的一些規(guī)范建設(shè)的心得體會(huì)。
第二段：提升標(biāo)準(zhǔn)意識(shí)
在建設(shè)工程之前，我們要對(duì)建設(shè)相關(guān)的規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行全面學(xué)習(xí)和認(rèn)識(shí)。只有當(dāng)我們對(duì)建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)全面理解、深入掌握后，才能在實(shí)踐中更好地遵守。
提升標(biāo)準(zhǔn)意識(shí)的工作可以從以下幾個(gè)方面入手：
（1）加強(qiáng)規(guī)范學(xué)習(xí)，通過(guò)各類媒體深入學(xué)習(xí)、了解建設(shè)規(guī)范；
（2）加強(qiáng)宣傳教育，提高工程人員對(duì)建設(shè)規(guī)范重要性的認(rèn)識(shí)；
（3）不斷加強(qiáng)監(jiān)管，讓遵守規(guī)范成為行為規(guī)范，不遵守則不可接受。
第三段：加強(qiáng)施工質(zhì)量控制
加強(qiáng)對(duì)施工質(zhì)量的控制能力也是規(guī)范建設(shè)的重要環(huán)節(jié)。只有通過(guò)嚴(yán)格的質(zhì)量控制流程，才能保證建設(shè)的質(zhì)量達(dá)到規(guī)范要求。
要加強(qiáng)施工質(zhì)量控制，需要注意的事項(xiàng)包括：
（1）加強(qiáng)工程監(jiān)理，對(duì)其他承包方的工作進(jìn)行監(jiān)管和質(zhì)量控制；
（2）加強(qiáng)施工方工作流程的安排和監(jiān)管，確保工程按時(shí)、按質(zhì)完成；
（3）加強(qiáng)相關(guān)人員的技能培訓(xùn)，提高工人的技能水平。
第四段：強(qiáng)化安全生產(chǎn)意識(shí)
建設(shè)工程中，安全第一，如果在建設(shè)過(guò)程中發(fā)生意外，將返回幾步。因此，在建設(shè)過(guò)程中，安全生產(chǎn)實(shí)施成為了必不可少的環(huán)節(jié)。
為更好地強(qiáng)化安全生產(chǎn)，我們應(yīng)該注意：
（1）制定科學(xué)的安全管理制度，對(duì)施工人員進(jìn)行安全培訓(xùn)，增強(qiáng)其安全意識(shí)；
（3）建立安全檢查季、年制度，加強(qiáng)安全檢查，確保安全生產(chǎn)。
第五段：總結(jié)
規(guī)范建設(shè)不是一蹴而就的，要積極提高標(biāo)準(zhǔn)意識(shí)，加強(qiáng)施工質(zhì)量控制和安全生產(chǎn)保障。在實(shí)踐過(guò)程中，我們也要不斷學(xué)習(xí)、總結(jié)，時(shí)刻保持警覺(jué)，遵守規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)，才能創(chuàng)建更好、更安全、更有保障的建筑工程。
師范生行為規(guī)范建設(shè)心得體會(huì)篇四
教師的職業(yè)是神圣的，擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)、教育下一代人的艱巨繁重的任務(wù)，教師用知識(shí)的力量去激勵(lì)學(xué)生求知的欲望，以嚴(yán)愛之心架起師生之間友誼的橋梁。老師作為“人類靈魂的工程師”，不僅要教好書，還要育好人，各個(gè)方面都要為人師表。這體現(xiàn)了黨和國(guó)家對(duì)教師的基本要求。但倘若教師的人格品德、學(xué)識(shí)不高，缺乏從事教師職業(yè)所必備的遵循職業(yè)道德、行為規(guī)范的自覺(jué)性，試問(wèn)：他將如何去履行他的天職，完成他的使命呢?這正如陶行知先生所說(shuō)：“道德，是做人的根本，根本一壞，縱然你有一些學(xué)問(wèn)和本領(lǐng)也無(wú)其用處。”由此可見，師德是立教之本，正因?yàn)榻處熉殬I(yè)具有的特殊性和教師使命具有的特定性，所以時(shí)代與社會(huì)對(duì)教師職業(yè)道德要求水準(zhǔn)高于其他行業(yè)。
教師在學(xué)生心目中，是知識(shí)的化身，是智慧的源泉，是道德的典范，是人格的楷模，是先進(jìn)思想文化的傳播者，是莘莘學(xué)子人生可靠的引路人。因此，教師以德立教以身示教，與時(shí)代同步，鍛造不朽師魂！教師的職業(yè)道德，應(yīng)是集公民的思想、政治、法紀(jì)、道德等方面的優(yōu)良素質(zhì)在教育教學(xué)活動(dòng)中的統(tǒng)一集中的具體表現(xiàn)。歸納起來(lái)，主要體現(xiàn)在以下幾點(diǎn)：
第一，要熱愛教育事業(yè)
教師的道德是教師的靈魂，師德是教師職業(yè)理想的翅膀，教師的工作是神圣的，也是艱苦的，教書育人需要感情、時(shí)間、精力乃至全部心血的付出，這種付出是要以強(qiáng)烈的使命感為基礎(chǔ)的?！坝缬兄鹃e逸少，潤(rùn)物無(wú)聲辛勞多”。一個(gè)熱愛教育事業(yè)的人，是要甘于寂寞，甘于辛勞的。這是師德的首要條件。
第二，要熱愛學(xué)生
教師必須關(guān)愛學(xué)生，尊重學(xué)生人格，促進(jìn)他們?cè)谄返?、智力、體質(zhì)各方面都得到發(fā)展。朱小曼曾說(shuō)：“離開感情層面，不能鑄造人的精神世界?！笔墙逃?，首先應(yīng)該是溫暖的，是充滿情感和愛的事業(yè)，教師應(yīng)多與學(xué)生進(jìn)行情感方面的交流，做學(xué)生的知心朋友。愛需要教師對(duì)學(xué)生傾注相當(dāng)?shù)臒崆?，?duì)其各方面給予關(guān)注，愛將教學(xué)中存在的師生的“我”與“你”的關(guān)系，變成了“我們”的關(guān)系。愛使教師與學(xué)生相互依存中取得心靈達(dá)到溝通，共同分享成功的歡樂(lè)，分擔(dān)挫折的煩惱。和諧的師生關(guān)系，是促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)的強(qiáng)勁動(dòng)力。
愛生是衡量一個(gè)教師師德水平的一把基本尺子。愛是一門藝術(shù)，能愛是一個(gè)層面，善愛則是另一個(gè)層面。作為教師，因此，教師要做到能愛、善愛。要愛學(xué)生成長(zhǎng)過(guò)程中的每一微小“閃光點(diǎn)”，要愛他們具有極大的可塑性。要愛他們?cè)诮逃^(guò)程中的主體能動(dòng)性；要愛他們成長(zhǎng)過(guò)程中孕育出來(lái)才一串串教育勞動(dòng)成果?！皭邸币詯蹌?dòng)其心，以嚴(yán)導(dǎo)其行；“愛”要以理解、尊重、信任為基礎(chǔ)；“愛”要一視同仁，持之以恒；“愛”要面向全體學(xué)生。“金鳳凰”固然可愛，而“丑小鴨”更需要陽(yáng)光，多給他們一份愛心，一聲贊美，一個(gè)微笑，少一些說(shuō)教。要多和他們談心，幫助他們查找“后進(jìn)”的原因，真正做到對(duì)癥下藥，在學(xué)習(xí)上和生活細(xì)節(jié)上關(guān)心他們。
在我教學(xué)低段的這幾年，經(jīng)常會(huì)遇到他們急著上衛(wèi)生間而沒(méi)帶面巾紙，或者是在冬天掛著鼻涕而不知道去擦，我總是遞上紙巾，急他們所急，天氣轉(zhuǎn)熱后，我包里總是放著一瓶清涼油，以方便學(xué)生被蚊子咬后及時(shí)擦上。這些雖然都是舉手之勞，但他們，特別是后進(jìn)生，因此會(huì)對(duì)老師心有感激，做作業(yè)也不拖拖拉拉了。作為后進(jìn)生，教師更有必要幫助他們走出自卑怯懦的困境，恢復(fù)他們的自信。
第三，要為人師表
孔子書過(guò)：“其身正，不令而行。其身不正，雖令不從?！苯處熢趥魇谥R(shí)的同時(shí)，更重要視孩子的行為習(xí)慣，教授做人的道理，“要立業(yè)，先樹人?！睂W(xué)生時(shí)代是世界觀、品質(zhì)、性格形成階段，在他們的心目中，教師是智慧的代表，是高尚人格的化身。教師的一言一行，一舉一動(dòng)都對(duì)他們的精神世界起著無(wú)聲無(wú)息的作用，就好比一絲春雨“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。”因此，教師一定要用自己的模范作用，為學(xué)生樹起前進(jìn)的旗幟，指明前進(jìn)的方向，點(diǎn)燃他們心中的火種。教師不僅要有做人的威望，人格的力量，令學(xué)生所敬佩，還要以最佳的思想境界，精神狀況和行為表現(xiàn)，積極地影響教育學(xué)生，使他們健康成長(zhǎng)。
第四，要學(xué)無(wú)止境
要給學(xué)生一杯水，教師自己就要有一桶水。這就要求教師在不斷端正教育思想，更新教育觀念的前提下，不斷學(xué)習(xí)，使自己具有“一桶”源源不斷的“活水”。明代思想家黃宗羲曾說(shuō)：“道之未聞，業(yè)之未精。有惑而不能解，則非師之過(guò)矣?！苯虝耸且豁?xiàng)重大的嚴(yán)肅的工作，來(lái)不得半點(diǎn)虛假，敷衍馬虎，因此，教師應(yīng)當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)，走在時(shí)代和學(xué)生發(fā)展的前頭。
教師擔(dān)負(fù)著教書育人的重任，是從事精神產(chǎn)品生產(chǎn)的勞動(dòng)者，必須有真才實(shí)學(xué)。面對(duì)當(dāng)今時(shí)代的發(fā)展，社會(huì)的進(jìn)步，科技的飛躍，以及學(xué)生成長(zhǎng)對(duì)“學(xué)高為師，身正為范”的挑戰(zhàn)，教師如果不強(qiáng)化“自育”意識(shí)，力學(xué)苦練，做到“聞道在先”“術(shù)業(yè)有專攻，”恐非易事。因此，教師要勇于和勤于不斷提高自己各方面素質(zhì)，要以科學(xué)的施教知識(shí)，深入學(xué)習(xí)教育學(xué)、心理學(xué)、教育方法等方面的知識(shí)，把教育理論最新研究成果，引入教學(xué)過(guò)程，使教育教學(xué)的科學(xué)性和藝術(shù)性高度完整地統(tǒng)一起來(lái)，能夠利用現(xiàn)代教育技術(shù)，恰當(dāng)有效地選擇教學(xué)方法和方式，直觀形象地展示教學(xué)內(nèi)容，使教學(xué)知識(shí)傳授與創(chuàng)新思想結(jié)合起來(lái)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神與創(chuàng)新能力。要有創(chuàng)新精神，積極開展教育和科學(xué)研究。探索新的科學(xué)教育模式，在耕耘中拓展視野，在執(zhí)教教學(xué)中提煉師藝、升華師技。
第五，要善于合作
現(xiàn)代教育是一種集體協(xié)調(diào)性很強(qiáng)的職業(yè)勞動(dòng)，教師的工作需要競(jìng)爭(zhēng)，更需要合作。競(jìng)爭(zhēng)促進(jìn)了教育發(fā)展的繁榮，為教育增添了活力。但教師又要樂(lè)于合作，善于合作。學(xué)生的成長(zhǎng)和學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展，決不是一個(gè)教師的勞動(dòng)成果。教師只有善于處理好教師于教師之間，教師與家長(zhǎng)及社會(huì)積極力量的關(guān)系，才能減少教育過(guò)程中的內(nèi)耗，從而形成取向一致的教育力量。教師的勞動(dòng)才有可能最大限度地提高教育效率，因此，教師的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神也是當(dāng)代師德不可或缺的重要之一。
師范生行為規(guī)范建設(shè)心得體會(huì)篇五
黨支部是黨的基層組織，是把黨的路線方針政策落實(shí)到基層的重要力量，是黨與群眾的聯(lián)系紐帶。規(guī)范支部建設(shè)是加強(qiáng)黨建工作的必要措施，也是落實(shí)黨中央嚴(yán)明黨內(nèi)政治生活的重要內(nèi)容。在開展規(guī)范支部建設(shè)的實(shí)踐中，我們深刻認(rèn)識(shí)到，規(guī)范支部建設(shè)不僅要堅(jiān)定理想信念，強(qiáng)化團(tuán)結(jié)協(xié)作，更要提高組織能力、政治領(lǐng)導(dǎo)能力和服務(wù)能力，才能真正做到“重建制度、強(qiáng)化制度”、“強(qiáng)化自我監(jiān)督、嚴(yán)格責(zé)任追究”，推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨、加強(qiáng)黨性教育、提升廣大黨員干部的信仰觀念和政治素養(yǎng)，促進(jìn)基層組織建設(shè)和工作的有效開展。
第二段：解決實(shí)際問(wèn)題的措施
要規(guī)范支部，首先要解決實(shí)際問(wèn)題。一是強(qiáng)化組織意識(shí)，提高黨組織的凝聚力和影響力。組織上要關(guān)心、關(guān)懷、關(guān)愛每一位黨員，增強(qiáng)其榮譽(yù)感、責(zé)任感和使命感。二是扎實(shí)推進(jìn)黨內(nèi)生活制度化，筑牢黨的政治紀(jì)律和組織紀(jì)律的法治根基。建設(shè)良好的黨內(nèi)生活制度，使黨員嚴(yán)格遵守黨的紀(jì)律、規(guī)矩和制度。三是強(qiáng)化黨性教育，增強(qiáng)黨性修養(yǎng)。黨員要認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思主義、列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和黨的基本路線等黨的理論，自覺(jué)踐行黨的宗旨，提高思想政治覺(jué)悟和業(yè)務(wù)水平。
第三段：強(qiáng)化組織建設(shè)
組織建設(shè)是規(guī)范支部建設(shè)的重要內(nèi)容。支部委員會(huì)要加強(qiáng)對(duì)支部組織建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)，建立健全組織制度，加強(qiáng)對(duì)黨員隊(duì)伍的選拔、考核、培養(yǎng)、管理和監(jiān)督，建立合理的黨員分組制度，促進(jìn)黨員之間相互交流、相互學(xué)習(xí)和相互促進(jìn)。此外，還要充分發(fā)揮支部黨員大會(huì)和支部委員會(huì)的作用，建立完善的組織制度，扎實(shí)開展黨員先鋒崗“三三制”和“理論一講、黨課一提醒、紀(jì)律一問(wèn)責(zé)”工作，切實(shí)提高黨組織的戰(zhàn)斗力和凝聚力。
第四段：重視政治建設(shè)
政治建設(shè)是規(guī)范支部建設(shè)的基礎(chǔ)。黨員干部要堅(jiān)定理想信念，自覺(jué)踐行群眾路線，深入貫徹以人民為中心的發(fā)展思想，全心全意為人民服務(wù)，以崇高的政治道德約束自己的行為。加強(qiáng)政治建設(shè)，要建立健全政治監(jiān)督制度，強(qiáng)化政治紀(jì)律和政治規(guī)矩意識(shí)，加強(qiáng)黨員干部的政治宣傳教育和政治學(xué)習(xí)，推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨向深入發(fā)展。
第五段：結(jié)論
要規(guī)范支部建設(shè)，需要全黨上下的共同努力和奮斗。黨員干部要在實(shí)踐中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，開展批評(píng)和自我批評(píng)，努力提高自身水平。黨支部要不斷創(chuàng)新和完善制度，依法開展工作，加強(qiáng)自身建設(shè)，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，促進(jìn)基層組織建設(shè)和工作的高質(zhì)量開展?？傊?，規(guī)范支部建設(shè)是一項(xiàng)長(zhǎng)期、復(fù)雜的工作，需要我們不斷完善自身理論和實(shí)踐水平，持之以恒，不斷推進(jìn)。
師范生行為規(guī)范建設(shè)心得體會(huì)篇六
根據(jù)上級(jí)機(jī)關(guān)下達(dá)的《關(guān)于推進(jìn)遵義高速公路管理處黨支部標(biāo)準(zhǔn)化規(guī)范化建設(shè)的實(shí)施方案》要求，我站認(rèn)真對(duì)照“標(biāo)準(zhǔn)化規(guī)范化黨支部”建設(shè)的具體要求進(jìn)行了自查，現(xiàn)匯報(bào)如下：
(一)認(rèn)真推進(jìn)我站黨員思想政治建設(shè)，不斷增強(qiáng)黨員能力的提升，打造本領(lǐng)過(guò)硬的執(zhí)法隊(duì)伍。一是加強(qiáng)班子建設(shè)，提高領(lǐng)導(dǎo)班子整體素質(zhì)。通過(guò)年初制定的學(xué)習(xí)計(jì)劃，按時(shí)、按質(zhì)的認(rèn)真完成，要求黨員干部全面掌握黨的理論知識(shí)和業(yè)務(wù)內(nèi)容。二是召開黨組織專題民主生活會(huì)，認(rèn)真收集黨員和群眾的意見和建議。有針對(duì)性地召開的談心談話活動(dòng)，了解黨員的思想情況。
(二)加強(qiáng)知識(shí)學(xué)習(xí)，著力提高黨員個(gè)人素質(zhì)。一是組織黨員參加全站黨員干部學(xué)習(xí)，規(guī)定集中學(xué)習(xí)時(shí)間，確定專題講座，講課人認(rèn)真對(duì)待，精心備課，本支部領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭講課；二是支部學(xué)習(xí)會(huì)，組織支部黨員重點(diǎn)學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重點(diǎn)思想，黨的十九大會(huì)議精神和習(xí)近平總書記的系列講話；重點(diǎn)學(xué)習(xí)了《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》和《中國(guó)共產(chǎn)黨監(jiān)督條例》等。
(三)加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，監(jiān)督得力，管理到位。按照要求，認(rèn)真落實(shí)三會(huì)一課制度，對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)黨員隊(duì)伍管理，組織黨員開展學(xué)習(xí)活動(dòng)，結(jié)合每周例會(huì)，及時(shí)對(duì)黨員干部工作的問(wèn)題早發(fā)現(xiàn)、早提醒，加強(qiáng)對(duì)黨員的教育、管理、監(jiān)督和服務(wù)工作，引導(dǎo)黨員充分行使權(quán)利、自覺(jué)履行義務(wù)。深入開展作風(fēng)建設(shè)，引導(dǎo)黨員干部增強(qiáng)黨性修養(yǎng)和宗旨意識(shí)，學(xué)先進(jìn)，找差距，爭(zhēng)優(yōu)秀，發(fā)揮先鋒模范帶頭作用，樹立務(wù)實(shí)、高效、廉潔、文明的良好形象。
我支部雖按標(biāo)準(zhǔn)化規(guī)范化黨支部建設(shè)的相關(guān)要求完成了相應(yīng)基礎(chǔ)工作，但離標(biāo)準(zhǔn)還存在一定差距。
一是認(rèn)識(shí)有待提高。個(gè)別黨員對(duì)黨建工作認(rèn)識(shí)還不到位，認(rèn)為業(yè)務(wù)工作繁忙，做好業(yè)務(wù)工作就行，有重業(yè)務(wù)、輕黨建的傾向。在黨建工作中，循規(guī)蹈矩多，按部就班多，缺少主動(dòng)創(chuàng)造。
二是學(xué)習(xí)有待加強(qiáng)。有的黨員對(duì)學(xué)習(xí)抓得不夠緊，學(xué)習(xí)的內(nèi)容不全面，在抓實(shí)學(xué)習(xí)上缺乏動(dòng)力和韌勁，導(dǎo)致工作效率低下。黨員的創(chuàng)新意識(shí)少，制約支部開展豐富多樣的黨建活動(dòng)，有時(shí)參加機(jī)關(guān)黨委開展的活動(dòng)也顯得力不從心。
(一)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高綜合素質(zhì)。嚴(yán)格學(xué)習(xí)紀(jì)律，加強(qiáng)學(xué)習(xí)教育的管理，強(qiáng)化措施，狠抓落實(shí)，在抓好政治思想理論學(xué)習(xí)的同時(shí)，抓好業(yè)務(wù)知識(shí)的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)。
(二)加強(qiáng)組織建設(shè)，改進(jìn)工作作風(fēng)。堅(jiān)持組織生活會(huì)制度，每年召開一次專題組織生活會(huì)，認(rèn)真開展批評(píng)與自我批評(píng)，開展黨員黨性分析評(píng)議活動(dòng)。堅(jiān)持抓好黨風(fēng)廉政建設(shè)，深化黨內(nèi)監(jiān)督和黨務(wù)公開。堅(jiān)持“三會(huì)一課”、民主生活會(huì)等制度，每季度開一次黨員會(huì)議，上一堂黨課。結(jié)合每周例會(huì)，及時(shí)對(duì)黨員干部工作的問(wèn)題早發(fā)現(xiàn)、早提醒，加強(qiáng)對(duì)黨員的教育、管理、監(jiān)督和服務(wù)工作，引導(dǎo)黨員充分行使權(quán)利、自覺(jué)履行義務(wù)。深入開展作風(fēng)建設(shè)，引導(dǎo)黨員干部增強(qiáng)黨性修養(yǎng)和宗旨意識(shí)，學(xué)先進(jìn)，找差距，爭(zhēng)優(yōu)秀，發(fā)揮先鋒模范帶頭作用，樹立務(wù)實(shí)、高效、廉潔、文明的良好形象。
師范生行為規(guī)范建設(shè)心得體會(huì)篇七
大家好！
20＿＿學(xué)年轉(zhuǎn)瞬即逝，根據(jù)教育局的工作部署，今天我就自己一年來(lái)的履職情況向大家作一匯報(bào)，請(qǐng)大家審議。
20＿＿學(xué)年，我擔(dān)任學(xué)校黨支部書記一職，主要負(fù)責(zé)學(xué)校黨務(wù)工作以及工會(huì)工作、教師評(píng)優(yōu)評(píng)先等工作。同時(shí)，擔(dān)任我校的緊密型共同體學(xué)校大禹路小學(xué)的副校長(zhǎng)一職。
20＿＿年，是我校體制變革后的第二年，脫離集團(tuán)母體的星洲能否繼續(xù)保持高位發(fā)展，繼續(xù)發(fā)揮名校影響力，一直是我們班子要研究的核心問(wèn)題，也是我們?nèi)w教職工共同奮斗的目標(biāo)。值得欣慰的是，這一年，在老師們的共同努力下，我們交出了一份滿意的答卷：去年年底，學(xué)校被授予全國(guó)德育實(shí)驗(yàn)學(xué)校、被區(qū)教育局考核為優(yōu)秀級(jí)學(xué)校；學(xué)校黨支部被考核為五黨支部、教育系統(tǒng)示范黨支部，學(xué)校工會(huì)被評(píng)為系統(tǒng)先進(jìn)等等。這是我們?nèi)w星洲教職工共同奮斗的結(jié)果。作為星洲的一員，我為你們——我的同事們，感到驕傲。
一年來(lái)，在全體老師的支持和配合下，支部各項(xiàng)工作得以順利開展。在工作中，我始終牢記黨的宗旨，執(zhí)行黨的決定，做到廉潔自律；在學(xué)校管理中，積極參與學(xué)校重大問(wèn)題決策，支持校長(zhǎng)依法行使職權(quán)?；仡櫣ぷ鞯狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴，有付出，有收獲，也還有很多要努力和提高的地方。
一、強(qiáng)黨性優(yōu)作風(fēng)
老師們?yōu)閷W(xué)校、為學(xué)生辛勤付出，一件件感人的事演繹出了我們星洲老師“敬業(yè)奉獻(xiàn)“的職業(yè)精神。作為支部書記，更加需要加強(qiáng)自我＿，為大家作出表率。一年來(lái)，我能以共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，一是重視學(xué)習(xí)提高，閱讀各種專著簡(jiǎn)報(bào)，主動(dòng)參加各種研討學(xué)習(xí)活動(dòng)，不斷提升自己各方面的素質(zhì)和修養(yǎng)。注重學(xué)以致用，結(jié)合學(xué)校實(shí)際和支部工作，豐富自己的教育思想，牢固樹立為學(xué)生服務(wù)，為教師服務(wù)，為學(xué)校服務(wù)的思想，二是嚴(yán)格自己的言行細(xì)節(jié)，努力做到嚴(yán)以律己，寬以待人，踏實(shí)做事，關(guān)心他人。無(wú)論是星洲還是甲來(lái)路的工作，我一定都認(rèn)真完成，對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)老師負(fù)責(zé)，對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)。工作中始終要求自己廉潔自律，履行好黨員干部”一崗雙責(zé)“的義務(wù)，不求名利，不求得失，但求問(wèn)心無(wú)愧，真誠(chéng)、熱情、公正地對(duì)待每一個(gè)人、每一件事。我身邊的老教師，對(duì)工作兢兢業(yè)業(yè)，年輕老師對(duì)工作熱情投入，班主任一個(gè)個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)，任課教師全心全意，你們身上的人格魅力像是一面面鏡子，督促我不斷地診斷和修正自身的行為，提高自己的工作水平和自身修養(yǎng)。
二、擔(dān)責(zé)任抓落實(shí)
責(zé)任帶著壓力、也連著動(dòng)力，工作抓落實(shí)的關(guān)鍵是要落實(shí)“抓“。黨建工作是學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展的重要保證，作為支部負(fù)責(zé)人，我深知要認(rèn)清形勢(shì)，謀求發(fā)展，善于結(jié)合，統(tǒng)籌安排。對(duì)上要把握上級(jí)黨委的指示精神，要胸懷大局；對(duì)下，要了解學(xué)校的情況和民情，做到心中有數(shù)，再來(lái)細(xì)化工作，采取措施，保證各項(xiàng)工作的有序推進(jìn)。如何讓黨建工作與學(xué)校工作、與上級(jí)要求、與計(jì)劃內(nèi)、計(jì)劃外活動(dòng)等有機(jī)、有效結(jié)合，不讓老師重復(fù)勞動(dòng)，也是我在開展工作中一直想努力協(xié)調(diào)統(tǒng)籌，重點(diǎn)考慮的問(wèn)題。
(一)思想先導(dǎo)，提振教師隊(duì)伍精氣神
思想是行動(dòng)的先導(dǎo)，學(xué)校的發(fā)展需要一個(gè)心齊、勁足、氣順的良好氛圍。
1.抓好三支隊(duì)伍建設(shè)。有計(jì)劃地組織好教職工政治學(xué)習(xí)，黨員干部學(xué)習(xí)和黨小組學(xué)習(xí)。制定中心學(xué)習(xí)組理論學(xué)習(xí)計(jì)劃，并按計(jì)劃實(shí)施；組織好中層干部理論學(xué)習(xí)，形成常態(tài)；做好教師政治思想工作，扎實(shí)開展談心談話制度，增進(jìn)人文關(guān)懷；結(jié)合區(qū)深入開展“師德師風(fēng)鞏固年“暨第五輪”弘揚(yáng)西湖教師精神“大討論活動(dòng)，組織好一年一度的暑期師德專項(xiàng)學(xué)習(xí)活動(dòng)，進(jìn)行教師職業(yè)道德行為自查，專題黨課等活動(dòng)，深化教師核心價(jià)值觀，強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)，提振教師”精氣神“，把全校教職工的思想和行動(dòng)統(tǒng)一到智力學(xué)校發(fā)展的目標(biāo)上來(lái)。
2.落實(shí)“三會(huì)一課”制度。定期召開全體黨員大會(huì)，支部委員會(huì)議，傳達(dá)和學(xué)習(xí)上級(jí)有關(guān)文件和精神，布置黨建工作，凝心聚力為支部發(fā)展出謀劃策。一學(xué)年來(lái)，通過(guò)黨員大會(huì)、黨小組學(xué)習(xí)和黨員自學(xué)等形式主要組織學(xué)習(xí)了《全面深化改革熱問(wèn)》、《依法治國(guó)熱問(wèn)》等內(nèi)容。自己帶頭上黨課，今年6月，給全體教師和黨員上了一堂“弘揚(yáng)西湖教師精神，做‘四有’教師”專題教育黨課。
3.組織好隔周一次的教師政治學(xué)習(xí)。按照黨建工作行事歷，開展學(xué)習(xí)形式多樣，內(nèi)容豐富的政治學(xué)習(xí)。通過(guò)觀看視頻、聽取講座、微型黨課、觀點(diǎn)學(xué)習(xí)、讀書交流等各種形式組織教師學(xué)習(xí)，激發(fā)老師學(xué)習(xí)的積極性，取得了良好的效果。
4.鞏固黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)成果。繼續(xù)抓好整改落實(shí)，確保教育實(shí)踐活動(dòng)有始有終。認(rèn)真實(shí)施教育系統(tǒng)“三學(xué)三轉(zhuǎn)，三爭(zhēng)三創(chuàng)”先鋒教育活動(dòng)，“六大專項(xiàng)行動(dòng)“落實(shí)到位。對(duì)照時(shí)間表和任務(wù)書檢查整改落實(shí)情況，并在全校公示，接受群眾的評(píng)議。結(jié)合黨建工作行事歷，組織好每月黨員固定活動(dòng)日活動(dòng)。
5.宣傳引導(dǎo)，營(yíng)造良好氛圍。通過(guò)結(jié)合上級(jí)的評(píng)優(yōu)評(píng)先活動(dòng)、教師節(jié)表彰大會(huì)、校園網(wǎng)“全情沃桃李，最美求是人”專欄，黨建精品專欄、黨建電子雜志《求是先鋒》、校報(bào)《星苑》等載體，挖掘、宣傳、表彰在學(xué)校教學(xué)、管理、服務(wù)等崗位上立足本職、敬業(yè)奉獻(xiàn)的優(yōu)秀教師，營(yíng)造健康向上的輿論導(dǎo)向。
(二)求真務(wù)實(shí)，夯實(shí)黨建基礎(chǔ)工作
立足學(xué)校實(shí)際，強(qiáng)化黨建組織建設(shè)、陣地建設(shè)和制度建設(shè)，切實(shí)加黨建工作。在落實(shí)黨建常規(guī)的基礎(chǔ)上，制定好工作計(jì)劃、理清拓展思路，全面推進(jìn)黨的基層組織建設(shè)和黨員隊(duì)伍建設(shè)，發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。
1.換屆選舉，圓滿完成。20＿＿年10月，支部按期進(jìn)行了換屆選舉，程序規(guī)范，選舉產(chǎn)生了新一屆的支部委員。
2.談心談話，凝聚人心。校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)跟中層干部、中層和群眾、黨員和聯(lián)系人、黨員和責(zé)任區(qū)群眾談話幾年來(lái)始終堅(jiān)持。通過(guò)談心談話，我們發(fā)現(xiàn)了教師中的感人小事，對(duì)個(gè)別教師尤其是新任干部和新進(jìn)教師的思想困惑及時(shí)疏導(dǎo)，談心談話沒(méi)有固定地點(diǎn)，也沒(méi)有固定時(shí)間，每次談話看似無(wú)意，卻是有心。不僅樹立了黨員干部的良好形象，拉近了與教師之間的距離，更是弘揚(yáng)了教師群體的正氣。
3.公開承諾，明確責(zé)任。繼續(xù)做好黨員承諾、踐諾活動(dòng)，黨員和中層以上干部人人公開承諾，明確責(zé)任和使命，接受群眾監(jiān)督。
5.課題引領(lǐng)，助推發(fā)展。結(jié)合實(shí)際，研究教師中的熱點(diǎn)和難點(diǎn)問(wèn)題，通過(guò)課題研究，探索黨建工作的新思路、新舉措，努力提高組織建設(shè)科學(xué)化水平。20＿＿年一項(xiàng)黨建課題獲得西湖區(qū)教育研究課題成果評(píng)比二等獎(jiǎng)；20＿＿年又有一課題在區(qū)規(guī)劃課題立項(xiàng)。
6.干部培養(yǎng)，積聚力量。做好后備干部的推薦、選拔、考察和培養(yǎng)工作。20＿＿學(xué)年，提拔了三位中層干部、兩位校長(zhǎng)助理，鼓勵(lì)、輸送年輕骨干教師參加教育局公開選拔校長(zhǎng)助理崗位。
7.組織發(fā)展，有序推進(jìn)。加強(qiáng)對(duì)入黨積極分子的動(dòng)態(tài)管理，落實(shí)黨員聯(lián)系人工作，定期談心談話。嚴(yán)格按“十六”字方針，及時(shí)做好預(yù)備黨員的培養(yǎng)、考察工作，召開了徐倩同志預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正大會(huì)。
8.雙爭(zhēng)雙評(píng)，評(píng)出實(shí)效。以加強(qiáng)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)黨性，落實(shí)行動(dòng)，凸顯黨員先鋒作用為重點(diǎn)，年初制定計(jì)劃，年末進(jìn)行總結(jié)，做好民主評(píng)議，落實(shí)好民主評(píng)議“雙票”制。把“黨員風(fēng)采展示”活動(dòng)、黨員考核達(dá)標(biāo)活動(dòng)與“雙爭(zhēng)雙評(píng)”結(jié)合起來(lái)，發(fā)揮“雙爭(zhēng)雙評(píng)”對(duì)黨員的教育作用。
9.精品建設(shè)，激發(fā)動(dòng)力。維護(hù)好黨建精品網(wǎng)站，通過(guò)黨建精品項(xiàng)目的創(chuàng)建，引領(lǐng)和推動(dòng)學(xué)校健康發(fā)展。同時(shí)，教師也成為學(xué)校發(fā)展的受益者。
10.指導(dǎo)和開展好工會(huì)工作。黨支部會(huì)議專題研究工會(huì)工作。開好工會(huì)委員例會(huì)，學(xué)習(xí)《區(qū)基層工會(huì)經(jīng)費(fèi)使用管理辦法(試行)》。在新形勢(shì)下，努力設(shè)法組織每月一次的全體教工活動(dòng)。健康步行、趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)、觀看電影、節(jié)日慶祝等活動(dòng)。努力通過(guò)各種形式豐富全體教職工的課外生活，在工作之余放松心情，健康生活。在大家共同努力下，在全體教師的積極參與下，20＿＿年度，工會(huì)再一次被評(píng)為區(qū)系統(tǒng)先進(jìn)工會(huì)。
11.指導(dǎo)和開展好團(tuán)組織的相關(guān)活動(dòng)。通過(guò)邀請(qǐng)專家定期來(lái)校指導(dǎo)、舉行新教師拜師會(huì)、舉辦一年一度的青年教師素養(yǎng)大賽、團(tuán)員送溫暖活動(dòng)、節(jié)日活動(dòng)、召開青年教師座談會(huì)等活動(dòng)，進(jìn)一步關(guān)注青年教師健康成長(zhǎng)，增強(qiáng)他們對(duì)工作的責(zé)任感、對(duì)集體的歸屬感。選送六位老師參加市教改之星評(píng)選，五位獲得金獎(jiǎng)，一位獲銅獎(jiǎng)。
12.做好黨建宣傳工作。及時(shí)在校園網(wǎng)黨建網(wǎng)站、教育局黨建園地中上傳支部黨建活動(dòng)信息。一年來(lái)，西教網(wǎng)黨建信息報(bào)道20多篇，其中熱點(diǎn)報(bào)道已經(jīng)超出5篇。協(xié)助集團(tuán)做好做好黨建電子雜志《求是先鋒》的刊出。
(三)特色活動(dòng)，深化黨員形象工程
繼續(xù)扎實(shí)開展好黨員“亮身份樹形象”工程活動(dòng)。
1.黨員志愿者服務(wù)隊(duì)活動(dòng)常態(tài)化。全體黨員人人參加志愿者服務(wù)，在學(xué)校分發(fā)教材、清掃衛(wèi)生死角、安全保衛(wèi)等工作中承擔(dān)義務(wù)勞動(dòng)。
2.黨員結(jié)對(duì)切實(shí)服務(wù)學(xué)生。措施到位，成效明顯。除了平時(shí)對(duì)學(xué)生幫扶外，六一前夕，黨支部還組織了“點(diǎn)亮小小心愿，凝聚暖暖關(guān)愛”黨員認(rèn)領(lǐng)結(jié)對(duì)學(xué)生微心愿，與結(jié)對(duì)學(xué)生一起趣味競(jìng)賽活動(dòng)，并為結(jié)對(duì)學(xué)生送上了節(jié)日禮物，拉近了師生之間的距離。
3.立足本職崗位，展示黨員風(fēng)采。有一支思想過(guò)硬、業(yè)務(wù)精良的黨員干部隊(duì)伍，在學(xué)校各項(xiàng)工作中充分發(fā)揮先鋒模范作用。20＿＿年度，黨員在區(qū)級(jí)以上開課、論壇講座45次，達(dá)到黨員總?cè)藬?shù)的136%，人人都參與課題研究，14個(gè)課題在區(qū)級(jí)以上立項(xiàng)，其中全國(guó)級(jí)1項(xiàng)；在區(qū)級(jí)及以上各類業(yè)務(wù)評(píng)比競(jìng)賽中有57人次獲獎(jiǎng)，占黨員人數(shù)的172%。羊敏同志獨(dú)立完成編寫的校本教材《水墨畫》已經(jīng)正式刊出；戴月仙同志入選首屆“最美西湖教師”二十強(qiáng)。
4.黨員帶頭送教下鄉(xiāng)。黨員帶頭送教下鄉(xiāng)互聯(lián)共進(jìn)，互促共享。一年來(lái)，共有十余名黨員赴麗水、建德、縉云、開化、遂昌等地送教。
5.黨小組協(xié)同責(zé)任區(qū)。黨小組協(xié)同責(zé)任區(qū)工作在責(zé)任區(qū)與黨小組組織架構(gòu)上實(shí)現(xiàn)統(tǒng)整。
6.黨員進(jìn)社區(qū)切實(shí)服務(wù)群眾。20＿＿學(xué)年主要開展的活動(dòng)有新生招生咨詢、慰問(wèn)等。組織進(jìn)行了“黨團(tuán)隊(duì)員手拉手，元宵送‘?！M心頭“、“在職黨員送愛心，星洲居民享祝福”活動(dòng)，送出新春對(duì)聯(lián)100余幅，“福”字300余個(gè)，受到了社區(qū)居民的熱烈歡迎。社區(qū)還給學(xué)校黨支部頒發(fā)了“20＿＿年度星洲社區(qū)在職黨員先進(jìn)集體”榮譽(yù)證書。
三、踐承諾守廉潔
作為一名黨員，我嚴(yán)格遵守《黨員干部廉政從政若干準(zhǔn)則》，嚴(yán)守黨員承諾。認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)有關(guān)黨風(fēng)廉政建設(shè)工作的會(huì)議、文件、指示精神，學(xué)習(xí)黨紀(jì)、政紀(jì)有關(guān)制度及相關(guān)法律法規(guī)。積極參與各項(xiàng)廉政教育活動(dòng)。在管理中，講求民主，遇事能廣泛聽取群眾的意見，積極發(fā)揮行政會(huì)的作用，聽取行政人員對(duì)管理工作的想法。經(jīng)常性與老師們交換思想，共享智慧。作為一名黨員干部，我認(rèn)真履行“一崗雙責(zé)”，做到“兩手抓，兩手硬”。
1.認(rèn)真組織和參加學(xué)校的政治學(xué)習(xí)、行政會(huì)理論學(xué)習(xí)、理論中心組學(xué)習(xí)、師德專題培訓(xùn)，做好筆記，交流學(xué)習(xí)體會(huì)。通過(guò)學(xué)習(xí)，更加明確了黨風(fēng)廉政建設(shè)的重要性。
2.進(jìn)行廉政風(fēng)險(xiǎn)自查。根據(jù)局黨委的要求，和班子成員一起從自身思想道德風(fēng)險(xiǎn)、制度機(jī)制風(fēng)險(xiǎn)、崗位職責(zé)風(fēng)險(xiǎn)、業(yè)務(wù)流程風(fēng)險(xiǎn)和外部環(huán)境風(fēng)險(xiǎn)等五個(gè)方面進(jìn)行了個(gè)人風(fēng)險(xiǎn)排查，認(rèn)真制定自我防控的具體措施。填寫廉政風(fēng)險(xiǎn)自查表。
3.組織召開學(xué)校黨風(fēng)廉政建設(shè)情況分析會(huì)。結(jié)合分管工作及崗位職責(zé)，對(duì)“一崗雙責(zé)”落實(shí)情況及個(gè)人廉政風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)的防控落實(shí)情況作了剖析和匯報(bào)，虛心聽取班子成員的意見和建議。并與班子成員就學(xué)校貫徹民主集中制、完善議事決策制度、深化校務(wù)公開、黨務(wù)公開、推進(jìn)民主管理、民主監(jiān)督以及在重點(diǎn)工作領(lǐng)域加強(qiáng)廉政風(fēng)險(xiǎn)防控等工作進(jìn)行了進(jìn)一步的討論。
4.認(rèn)真執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)干部重大事項(xiàng)報(bào)告制度，按照相關(guān)文件規(guī)定如實(shí)填寫了本年度個(gè)人重大事項(xiàng)，自覺(jué)接受監(jiān)督。
5.組織好校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)針對(duì)自己一年來(lái)的工作、學(xué)習(xí)、生活、廉潔從教情況做了批評(píng)和自我批評(píng)。會(huì)后，認(rèn)真梳理大家的意見和建議，深刻反思，有則改之無(wú)則加勉。
6.按規(guī)定執(zhí)行黨務(wù)公開，自覺(jué)接受廣大黨員和教師的監(jiān)督。學(xué)校后備干部的確定都是經(jīng)民主推薦，行政會(huì)、校務(wù)會(huì)討論決定。對(duì)教職工實(shí)施獎(jiǎng)懲、教師推優(yōu)、評(píng)職、聘任及出國(guó)交流等工作，能嚴(yán)格按學(xué)校各項(xiàng)制度規(guī)范操作。
7.做好教師的政治思想工作。除了組織開展好形式各異的政治學(xué)習(xí)活動(dòng)，定期與中層干部、后備干部、群眾談心談話，進(jìn)行交流和溝通，力所能及地幫助大家解決困難，做教師的知心人。
謝謝大家！
述職人：＿＿＿
20＿＿年＿＿月＿＿日
師范生行為規(guī)范建設(shè)心得體會(huì)篇八
高校作為高等人才培養(yǎng)以及人才輸出的重要基地，肩負(fù)著重要的教育義務(wù)和使命。作為高校教育系統(tǒng)教師，除了扎實(shí)的學(xué)術(shù)基礎(chǔ)與過(guò)硬的授課能力之外，更為重要的是有著良好而且與時(shí)俱進(jìn)的師德師風(fēng)，才是知識(shí)傳承的重要載體和保障。本人自20xx年7月份加入教師隊(duì)伍以來(lái)，在高教教師資格的培養(yǎng)過(guò)程，通過(guò)對(duì)我國(guó)《教師法》、《高等教育法》、《教師行為規(guī)范》、教育部《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見》、教師職業(yè)道德與工作作風(fēng)等有關(guān)法律法規(guī)和相關(guān)材料的學(xué)習(xí)，以及天津商業(yè)大學(xué)公共管理學(xué)院組織的“講師德樹形象做表率”一系列活動(dòng)的參加基礎(chǔ)上，本人對(duì)教師崗位進(jìn)行了授課、班主任以及畢業(yè)論文指導(dǎo)等相關(guān)實(shí)踐活動(dòng)的參與，進(jìn)一步明確教師在學(xué)校育人工作中的主體地位，增強(qiáng)教師的責(zé)任感和使命感，自覺(jué)履行《教師法》中規(guī)定的職責(zé)和義務(wù)，愛崗敬業(yè)，為學(xué)院的改革、發(fā)展與穩(wěn)定做出更大的貢獻(xiàn)。同時(shí)對(duì)師德師風(fēng)有了更為深刻的認(rèn)識(shí)。
一、《教師法》規(guī)定了師德師風(fēng)建設(shè)是促進(jìn)社會(huì)主義教育事業(yè)的前提條件之一。
我國(guó)《教師法》總則第一條提到“為了保障教師的合法權(quán)益，建設(shè)具有良好思想品德修養(yǎng)和業(yè)務(wù)素質(zhì)的教師隊(duì)伍，促進(jìn)社會(huì)主義教育事業(yè)的發(fā)展，制定本法。”，第八條教師應(yīng)當(dāng)履行下列義務(wù)提到教師應(yīng)當(dāng)“遵守憲法、法律和職業(yè)道德，為人師表”。這說(shuō)明教師的兩個(gè)主要素質(zhì)中良好的道德修養(yǎng)是不可或缺的基礎(chǔ)條件之一。針對(duì)學(xué)生而言，教師是一類特殊的職業(yè)，除了具備專業(yè)技術(shù)能力之外，更多的影響來(lái)自教師的言傳身教。在高校學(xué)生尚未完全形成獨(dú)立而成熟的人格之前，正確的為人處世之道、治學(xué)之道對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)及以后的人生發(fā)展都起著積極的作用；反之，一些不良的言行也能影響一些學(xué)生，使之不合時(shí)宜的效仿乃至傳播，造成自身其社會(huì)的不良影響。而針對(duì)教師本身而言，培養(yǎng)和擁有高尚的師德風(fēng)范，也是自我發(fā)展的必備條件之一。只有擁有應(yīng)有的師德，才能收到學(xué)生的尊重，同時(shí)具備應(yīng)有的師德風(fēng)范同時(shí)要求自我不斷提高，才能真正使自己的教學(xué)科研不斷與時(shí)俱進(jìn)，活到老，學(xué)到老。因此，高尚的師德確是保障教學(xué)科研活動(dòng)科學(xué)發(fā)展的源泉和動(dòng)力因素。
二、教師培養(yǎng)師德的途徑
著名的教育家陶行知先生曾說(shuō)過(guò)：“學(xué)高為師，德高為范?！弊鳛橐幻鈽s的人民教師，不僅要具有廣博的知識(shí)，更要有高尚的道德。教師該如何培養(yǎng)崇高的職業(yè)道德哪?我想這應(yīng)該可以從三個(gè)方面來(lái)要求自己。一是平臺(tái)建設(shè)。這個(gè)層次內(nèi)容主要是指國(guó)家法制法規(guī)、學(xué)校的教育平臺(tái)建設(shè)，包括宣傳、實(shí)踐以及考核體系中對(duì)于師德建設(shè)的一些要求。二是教師自身建設(shè)。這是最為主要的一個(gè)途徑，要求教師要首先要具備過(guò)硬的專業(yè)技術(shù)能力，包括學(xué)術(shù)能力與教育能力；其次要求教師要具備動(dòng)態(tài)的學(xué)習(xí)積極性和能力，更新知識(shí)、學(xué)術(shù)與實(shí)踐結(jié)合，通過(guò)科學(xué)而靈活的方式不斷的改進(jìn)自己，使學(xué)生受益。三是學(xué)生層面。作為受教的第一主體，如何掌握的正確學(xué)習(xí)和實(shí)踐方法以及人格形成路徑，是其在校期間的主要任務(wù)，應(yīng)當(dāng)主動(dòng)積極的與教師進(jìn)行溝通互動(dòng)，形成有效的教學(xué)系統(tǒng)。
最后，本人以“廣納百學(xué)，以法治學(xué)”這一銘言來(lái)總結(jié)自己最近對(duì)于師德師風(fēng)建設(shè)學(xué)習(xí)活動(dòng)，也以此激勵(lì)自己在今后的學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)中創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，成為一名合格而優(yōu)秀的教師。