生活中總會(huì)遇到各種難題，但我們要學(xué)會(huì)從中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，并不斷成長(zhǎng)。總結(jié)不應(yīng)該簡(jiǎn)單復(fù)述已有的信息，而應(yīng)該進(jìn)行思考和概括。以下是小編為大家整理的寓言故事，通過(guò)故事的形式來(lái)傳遞深刻的哲理和思考。
高中生語(yǔ)文課前演講篇一
我愛(ài)這篇土地，金燦燦的土地。
先輩們交付靈魂的地方，永遠(yuǎn)安放著我啼血的呼喚。我愛(ài)你，愛(ài)每一道將枯黃的殘葉烤出油的陽(yáng)光，愛(ài)每一滴養(yǎng)活爬蟲(chóng)的暴雨。那些照亮生命的陽(yáng)光啊，是祖先的信仰，仰望天空，每一塊透藍(lán)的天都是這篇土地的記憶。深深地對(duì)望著，千年不變。承受了太多痛苦土地，我深愛(ài)的土地，你為何靜默如啞。
貧瘠的土地，我愛(ài)你。愛(ài)你和天對(duì)視的勇氣，愛(ài)你對(duì)命運(yùn)的抗?fàn)?。先輩們?cè)岩簧鷥A灑于你，他們敬畏你，他們膜拜頂禮。一碗黃土，三柱清香，奉上滿滿的一大碗甘冽的高粱酒?；哪昀?，這就是全部。粗瓷大碗里分明盛滿了虔誠(chéng)。男人蹲在大門(mén)口，望著干枯的麥田，旱煙袋里裝滿了曬干的地瓜葉，猛地吸一口，嗆出一臉的淚水。烈風(fēng)卷起黑大門(mén)上的福字，刮上了天。“當(dāng)家的，再不下雨，麥子就完了?！迸诉哆缎跣醯膹耐廖堇镒叱鰜?lái)，端了幾個(gè)白饃?！吧瞎┌?，當(dāng)家的?！薄鞍?。”男人長(zhǎng)吁一口氣，在褂子上抹抹手，反復(fù)看了看。接過(guò)白饃奉在點(diǎn)燃的香旁，男人撲得跪下來(lái)，“老天爺，下雨吧。田里完了，地完了?！蔽疑類?ài)的大地，你是先輩們的衣食，荒年里，我聽(tīng)到你干涸的血脈在哭泣。連草根都浸成了苦蠟的干澀。
遼闊的黃土地凝結(jié)著我的思念。每一毫每一絲都痛徹心扉。我的祖輩是面朝黃土的耕耘者，每一寸都有他們的渴望。我曾經(jīng)躺在麥田里，青色的芬芳讓我嗅到了先輩們的汗水所散發(fā)出的魅力。那是怎么一種渴望。我深愛(ài)的大地，你是先輩心中的神，他們的父母。有人說(shuō)，他們悲哀地把一生給了你，從孩提到滿臉皺紋。而我明白，我深愛(ài)的黃土地。你接納了每一個(gè)生命。無(wú)論他生前如何，你都公正的分予他一抷土，一個(gè)安息之所。誰(shuí)有這般胸懷，容納了人世所有的真善假惡，多少年后，一切都?xì)w于寂靜。我看到你的波瀾不驚。沒(méi)有嘆號(hào)，沒(méi)有問(wèn)號(hào)，每一個(gè)生命，乃至一棵狗尾草，一只蟋蟀都享受了你給的安寧。
我愛(ài)你，愛(ài)每一條小路，那是開(kāi)拓者的足跡。
我愛(ài)你，愛(ài)每一眼水井，那是奮斗者的采掘。
我甚至愛(ài)暴雨分割的溝壑，甚至愛(ài)秸稈堆疊的柴垛。條條橫橫，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我的摯愛(ài)。
我愛(ài)這片黃土地，愛(ài)她的過(guò)去，愛(ài)她的現(xiàn)在。愛(ài)余暉下的老黃牛，也愛(ài)隆隆的機(jī)器。也許，黃土地上少了山東漢子拉犁的力量之美，每一塊肌肉都噴涌著生的活力。只是，黃土地的血脈所養(yǎng)育的我們，又怎會(huì)忘卻心中的信念。黃土地的魂是我們的精神之魂。
我愛(ài)這片黃土地，更愛(ài)她的未來(lái)。等待著我去開(kāi)啟的未來(lái)。黃土魂，在我胸中升騰翻滾。
高中生語(yǔ)文課前演講篇二
大家好，我今天演講的題目是熱愛(ài)生活。
熱愛(ài)生活，首先要學(xué)會(huì)用心來(lái)感受這個(gè)世界,感受快樂(lè)與悲傷,喜悅與憤怒,感受生活中的美與惡,再就是給自己定下切實(shí)可行的計(jì)劃,讓自己充實(shí)的活著,做得對(duì)得起自己對(duì)得起所有關(guān)心自己愛(ài)自己以及幫助過(guò)自己對(duì)自己有期望的人。
我們每個(gè)人都應(yīng)該像樹(shù)一樣成長(zhǎng)，像樹(shù)一樣扎根在大地之中，熱愛(ài)著這塊土地。即使我們現(xiàn)在什么都不是，但是只要你有樹(shù)的種子，即使被人踩到泥土中間，你依然能夠吸收泥土的養(yǎng)分，自己成長(zhǎng)起來(lái)。當(dāng)你長(zhǎng)成參天大樹(shù)以后，人們就能看到你走進(jìn)你，你能給人一片綠色。
著名文學(xué)家?jiàn)W斯特洛夫斯基因嚴(yán)酷的戰(zhàn)爭(zhēng)致使他全身癱瘓，雙目失明。但他經(jīng)受住了生活的考驗(yàn)和磨煉，以崇高的理想、頑強(qiáng)的意志和對(duì)生活的熱愛(ài)，寫(xiě)下了感動(dòng)一代又一代的人的名著，那就是《鋼鐵是怎樣煉成的》。他說(shuō)：“只有像我這樣發(fā)瘋地愛(ài)生活、愛(ài)斗爭(zhēng)、愛(ài)那新的更美好的世界的建設(shè)的人，只有我們這些看透和認(rèn)識(shí)了生活的全部意義的人，才不會(huì)隨便死去，哪怕只有一點(diǎn)機(jī)會(huì)就不能放棄生活。”
熱愛(ài)生活的人，會(huì)成為一個(gè)成功者!生活不是一杯美酒，不是一帆風(fēng)順的航船，也不是一首抒情的歌。生活充滿酸甜苦辣，有歡樂(lè)也有痛苦，有幸福也有不幸。然而，就是因?yàn)樯畛錆M五顏色，才使人感到有挑戰(zhàn)性，有競(jìng)爭(zhēng)欲，生活永望遠(yuǎn)屬于強(qiáng)者，強(qiáng)者就是成功的人。
熱愛(ài)生活，你會(huì)感到大自然的美好;
熱愛(ài)生活，你會(huì)感到人世間其樂(lè)無(wú)窮。
熱愛(ài)生活，你會(huì)感到前途光明，有激情，有前進(jìn)的動(dòng)力。
高中生語(yǔ)文課前演講篇三
同學(xué)們，當(dāng)孩子生下來(lái)時(shí)，為什么第一聲就是哭呢，因?yàn)樗蚜?xí)慣了母腹之中的黑暗。同樣的習(xí)慣于讀書(shū)學(xué)習(xí)的人，中斷了讀書(shū)學(xué)習(xí)，所感到的難受往往并非只是怕學(xué)不到東西自己落后了，而是一種生活習(xí)慣被迫改變所引起的惶恐和茫然情緒。大學(xué)夢(mèng)，是人生夢(mèng)的起點(diǎn)，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)大學(xué)的人生是有缺憾的，大學(xué)是真正塑造我們思維的一個(gè)非常重要時(shí)期。我們要搶占人生的制高點(diǎn)，創(chuàng)造無(wú)悔無(wú)怨的人生!高三是人生征途中的重要一站，千萬(wàn)不要把太多的精力和時(shí)間消耗在一時(shí)的享樂(lè)當(dāng)中，當(dāng)你竭盡自己的最大努力去為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而奮斗，你將收獲超出你預(yù)期的成果;當(dāng)輝煌的落日即將沉淪，當(dāng)你眼中金色的光亮即將消失時(shí)，你的夢(mèng)沒(méi)有實(shí)現(xiàn)，這才是你最刻骨銘心的痛!
沖刺百日，讓夢(mèng)想成真，讓我們一起乘風(fēng)破浪，去擁抱巍巍的高山;讓我們一起生長(zhǎng)有力的雙翼，飛向七彩的霞光;讓我們一起泛起激情的浪花，涌入成功的海洋。在這緊張的高三第二學(xué)期，在這百日沖刺之際，我們要合理利用每一分每一秒，把零星點(diǎn)滴的時(shí)間，把所有能投入的精力全部投入到學(xué)習(xí)中去。為自己高中的生活畫(huà)一個(gè)圓滿的句號(hào)。同時(shí)，我知道，在你們身上已經(jīng)承載了包括父母、親朋和自己的無(wú)盡希冀。我不愿意這種希冀變成壓力，不希望你們變成背著沉重包袱的戰(zhàn)士。
同學(xué)們，最美的春天不在自然界，她蘊(yùn)藏在人們心中。只要我們胸懷希望，我們就總能與春天相伴。又是一個(gè)千帆競(jìng)發(fā)，百事待興的新起點(diǎn)，打開(kāi)新年之門(mén)，希望同學(xué)們以對(duì)自己一生負(fù)責(zé)、對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé)的態(tài)度，自覺(jué)管好自己的每一天，無(wú)悔于屬于自己的每一刻。同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，以必勝的信心，發(fā)奮的努力，扎實(shí)的作風(fēng)，堅(jiān)韌的毅力，用辛勤和汗水，共同抒寫(xiě)人生的新篇章，共同鑄就包場(chǎng)中學(xué)的新輝煌!
老師們、同學(xué)們，60多日沖刺大進(jìn)軍的號(hào)角已經(jīng)吹響，高三軍團(tuán)整裝待發(fā)。同學(xué)們，你們經(jīng)過(guò)十二年的寒窗苦讀，已經(jīng)積淀了一定的知識(shí)能力，只要樹(shù)立信心，勇敢沖刺，就能打贏這一仗，全校師生都在為你們加油助威!高三后期是檢驗(yàn)毅力、恒心、耐心、細(xì)心的時(shí)候，讓我們擰成一股繩，揮灑我們的青春，讓六月的鮮花見(jiàn)證我們的輝煌，讓六月的美酒滋潤(rùn)我們的足跡。今日出師起誓軍前。明日激戰(zhàn)，凱歌而還!讓我們努力奮斗吧，成功一定屬于我們!
高中生語(yǔ)文課前演講篇四
大家好：
夏衍曾說(shuō)過(guò)：“種子不落在肥土而落在瓦礫中，有生命力的種子決不會(huì)悲觀和嘆氣，因?yàn)橛辛俗枇Σ庞心??！逼踉X夫也說(shuō)過(guò)：“困難與折磨對(duì)于人來(lái)說(shuō)，是一把打向坯料的錘，打掉的應(yīng)是脆弱的鐵屑，鍛成的將是鋒利的鋼刀。”由此看來(lái)，痛苦、挫折不僅是困難，更是成功的基石。
每個(gè)人都渴望成功，但通往成功的道路上充滿了挫折，它們?nèi)鐞耗б话銓?duì)你虎視眈眈，并隨時(shí)都有可能撲向你，將你打敗;它們手中仿佛有一套枷鎖，將成功牢牢的鎖住。但如果你能將挫折打敗，就會(huì)成為成功新的主人。
回首世界歷史，穿越時(shí)空隧道;無(wú)數(shù)成功者的經(jīng)歷告訴我們，沒(méi)有挫折這只攔路虎擋路，他們的成功將沒(méi)有意義!
春秋后期，南方的吳越兩國(guó)強(qiáng)盛起來(lái)，展開(kāi)了激烈的爭(zhēng)霸戰(zhàn)。在一次激戰(zhàn)中，越軍慘敗，幾乎全軍覆沒(méi)，越王勾踐屈辱求和，夫妻倆為吳王守墓、牧馬，當(dāng)奴仆侍奉吳王。三年時(shí)間忍辱負(fù)重，才贏得吳王信任，回到越國(guó)?；貒?guó)后，他決心報(bào)仇，洗雪國(guó)恥。他每天晚上睡在柴草上，用戈矛做枕頭;睡覺(jué)前、起身后、吃飯時(shí)，都要嘗嘗苦膽的滋味，以提醒自己不忘亡國(guó)之恥。由于勾踐堅(jiān)定了報(bào)仇雪恥的信念，又發(fā)奮圖強(qiáng)，終于在公元前473年一舉打敗吳國(guó)。吳王夫差自殺身亡，勾踐重新躍上了皇帝的寶座，成為春秋末年的霸主。
越王勾踐的成功離不開(kāi)他戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)運(yùn)用得當(dāng)，但更應(yīng)該取決于吳王夫差賜給他的挫折;倘若吳王沒(méi)有攻打越國(guó)，勾踐繼續(xù)做他的皇帝，他沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)挫折——不了解挫折帶來(lái)的這種苦難，他是否會(huì)成為一代明君?他是否能夠成為春秋霸主中的佼佼者?他是否會(huì)成為現(xiàn)代歷史教科書(shū)中家喻戶曉的人物?大家都知道，答案是否定的。
好了，我們?cè)倭囊涣闹茖W(xué)家愛(ài)迪生，這個(gè)影響世界的人。愛(ài)迪生一生中發(fā)明了許多東西，他也因此功成名就——建了自己的工廠，但他并不是好運(yùn)的，幸運(yùn)女神仿佛在捉弄他：那是一個(gè)隆冬的夜晚，愛(ài)迪生的工廠突然失火。頃刻之間，做唱片用的材料賽璐珞，化學(xué)品及大量的可燃物品全部燃燒起來(lái)。他所有的財(cái)產(chǎn)都在大火中燒光。愛(ài)迪生看到熊熊烈火吞噬了整個(gè)工廠時(shí)，他竟興奮地大叫起來(lái)：“這樣的大火，真是百年難得一見(jiàn)啊!”并隨后找來(lái)了他的家人，來(lái)觀看這樣的大火。這時(shí)的愛(ài)迪生已經(jīng)67歲了，人們都在揣測(cè)，這場(chǎng)大火也許燒去了愛(ài)迪生所有的希望，他可能受不了這樣的打擊;可能他將從此心灰意冷地沉寂下去了?？蓯?ài)迪生卻出乎人們的意料——他立即重建了工廠，在一個(gè)多月后發(fā)明了留聲機(jī)。正是因?yàn)閻?ài)迪生面對(duì)挫折不畏懼，勇敢前進(jìn)，才發(fā)明了留聲機(jī);假若他受不了這次的挫折而放棄的話，那么，世界上也就不會(huì)有一項(xiàng)偉大的發(fā)明，那么，人們也會(huì)多一份寂寞。人的一生，不會(huì)一帆風(fēng)順，挫折是必不可少的，它就像泥土，弱者被它活埋，而強(qiáng)者拿它墊腳。你的一生中一定會(huì)有挫折，那就戰(zhàn)勝挫折，走向成功!記住，生活因挫折而精彩!我的演講結(jié)束了，謝謝!
高中生語(yǔ)文課前演講篇五
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!今天我們演講的題目是：《祖國(guó)，我愛(ài)您》。
敲響那一排銅制的編鐘，渾厚而清亮的左音右韻由遠(yuǎn)及近。穿越五千年悠悠歲月和六十年的繽紛花季，在河之洲，水之湄，山之陽(yáng)，海之濱，泛起層層漣漪，響起陣陣回聲，在億萬(wàn)炎黃子孫的心中凝結(jié)成一個(gè)主題：祖國(guó)母親。
你們還記得嗎?由于清政府的軟弱無(wú)能，香港、澳門(mén)離開(kāi)了祖國(guó)媽媽，而在1997、1999年，他們又相繼回到祖國(guó)媽媽的懷抱;你們還記得嗎?1949年10月1日，那一個(gè)讓中國(guó)人民難忘的日子，中國(guó)終于站起來(lái)了!鮮艷的五星紅旗高高地飄在天安門(mén)廣場(chǎng)，屈辱的歷史終于結(jié)束了!
你們是否仍然記得?嫦娥奔月是先輩們幾千年前的偉大夢(mèng)想，而這個(gè)夢(mèng)想在“神五”飛天后，現(xiàn)在已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了!同時(shí)我們還成功地加入了wto，成功的抗擊了非典和禽流感，成功的戰(zhàn)勝了5·12特大地震，并且成功地舉辦了20xx年中國(guó)北京奧運(yùn)會(huì)。
這一系列的成功，證明了我國(guó)強(qiáng)大的實(shí)力，證明了中國(guó)像一個(gè)巨人屹立在世界的東方。從清末的被蹂躪到現(xiàn)在的發(fā)展蒸蒸日上!是無(wú)數(shù)中華兒女拋頭顱、灑熱血，前赴后繼、不懈努力換來(lái)的。來(lái)之不易啊!
親愛(ài)的祖國(guó)，五千年的蘊(yùn)涵和積淀，六十年的揚(yáng)棄和繼承，東方巨人到了可以說(shuō)“不”可以發(fā)言的時(shí)候。您聚集起當(dāng)今世界上最多最廣最大的人氣和景氣，不光風(fēng)吹浪打勝似閑庭信步，和平發(fā)展是您熱切表達(dá)的心聲。您不卑不亢不躁不驚，以坦蕩豁達(dá)和深邃嫻靜，闊步在新世紀(jì)的黎明!在xx大的東風(fēng)勁吹中，新一代的中國(guó)領(lǐng)導(dǎo)人正繼往開(kāi)來(lái)帶領(lǐng)中華民族走向新的輝煌!
千百年來(lái)，她造就了我們民族至高的美和至深的愛(ài)。大禹治洪水安天下，三過(guò)家門(mén)而不入，是為了她;屈原憂憤滿腔，投身汨羅江，是為了她;人民解放軍浴血奮戰(zhàn)，拋頭顱﹑灑熱血也是為了她!
祖國(guó)啊!我的母親。我要放肆的為你歌唱!中華兒女唱起來(lái)吧，跳起來(lái)吧，瘋狂起來(lái)吧!向世界展示您的偉大，抒發(fā)每一個(gè)炎黃子孫對(duì)祖國(guó)母親的無(wú)限熱愛(ài)吧!
祖國(guó)，母親，我愛(ài)您，祖國(guó)萬(wàn)歲!
高中生語(yǔ)文課前演講篇六
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!今天我演講的題目是《繼承革命遺志，告慰先烈忠魂》。
1920xx年10月10日武昌起義一聲槍響，揭開(kāi)了辛亥革命轟轟烈烈的一幕。他們不畏強(qiáng)權(quán)，殊死奮戰(zhàn)，終于推翻了清王朝260多年的專制統(tǒng)治，辛亥革命結(jié)束了中國(guó)長(zhǎng)達(dá)20xx年之久的君主專制制度，對(duì)推動(dòng)中國(guó)的社會(huì)進(jìn)步和促進(jìn)中國(guó)人民思想解放，起到了不可估量的巨大作用。
今天，20xx年10月10日，是辛亥革命爆發(fā)100周年紀(jì)念日。作為新時(shí)期的中學(xué)生，我們應(yīng)該倡導(dǎo)辛亥革命先烈的敢為天下先、敢為民生灑熱血的精神，將首義精神在新時(shí)代發(fā)揚(yáng)光大，貢獻(xiàn)于國(guó)家建設(shè)與民族復(fù)興的偉大事業(yè)。周末或是放假到辛亥革命紀(jì)念館等地去參觀游覽，切身體會(huì)革命烈士的不朽功績(jī)和愛(ài)國(guó)精神。積極向家人和朋友宣傳，讓周圍的人能與我們一起感受革命精神。我們還要追隨辛亥革命先驅(qū)者的步伐，繼續(xù)前行，努力學(xué)習(xí)，為成為一名合格的社會(huì)主義建設(shè)者打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。如果只在這“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”?抑或干脆崇洋媚外，“哈韓”，“哈日”，忘記歷史，忘記過(guò)去，又怎么對(duì)得起先烈的熱血和忠魂。
“革命尚未成功，同志仍須努力”，這是偉大領(lǐng)袖孫中山先生留給我們的，它也召喚著一輩又一輩的中國(guó)人為民主共和的目標(biāo)而奮斗!同學(xué)們也應(yīng)該謹(jǐn)記這句話，樹(shù)立明確的人生目標(biāo)，不斷為之奮斗。
時(shí)間讓辛亥革命成為了不朽的歷史，多少的忠魂埋骨中華這塊火熱的大地上。江水浩蕩，青山矗立，承前啟后，揚(yáng)帆激行，在前輩偉大革命精神鼓舞與指引下，一代又一代的中國(guó)人將為祖國(guó)的統(tǒng)一富強(qiáng)而更加努力拼搏，奮斗不懈!
時(shí)代在召喚，征途上的號(hào)角已經(jīng)吹響，我們?cè)跄苘P躇不行?所以從現(xiàn)在起，我們就要繼承起辛亥革命先輩的奮斗精神，將對(duì)祖國(guó)的這份責(zé)任扛在自己肩上，發(fā)揮自身的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，使我們的國(guó)家變得更繁榮，更昌盛!
高中生語(yǔ)文課前演講篇七
課前三分鐘先來(lái)活絡(luò)活絡(luò)氣氛，讓學(xué)生們感到這一堂課將會(huì)是很有趣的課，吸引學(xué)生專心聽(tīng)課，能到這種學(xué)習(xí)效果就是最好的了，下面是本站小編為你整理的幾篇語(yǔ)文課三分鐘
演講稿
高中生，希望能幫到你喲。
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，
大家好：
夏衍曾說(shuō)過(guò)：“種子不落在肥土而落在瓦礫中，有生命力的種子決不會(huì)悲觀和嘆氣，因?yàn)橛辛俗枇Σ庞心?。”契訶夫也說(shuō)過(guò)：“困難與折磨對(duì)于人來(lái)說(shuō)，是一把打向坯料的錘，打掉的應(yīng)是脆弱的鐵屑，鍛成的將是鋒利的鋼刀?！庇纱丝磥?lái)，痛苦、挫折不僅是困難，更是成功的基石。
每個(gè)人都渴望成功，但通往成功的道路上充滿了挫折，它們?nèi)鐞耗б话銓?duì)你虎視眈眈，并隨時(shí)都有可能撲向你，將你打敗;它們手中仿佛有一套枷鎖，將成功牢牢的鎖住。但如果你能將挫折打敗，就會(huì)成為成功新的主人。
回首世界歷史，穿越時(shí)空隧道;無(wú)數(shù)成功者的經(jīng)歷告訴我們，沒(méi)有挫折這只攔路虎擋路，他們的成功將沒(méi)有意義!
春秋后期，南方的吳越兩國(guó)強(qiáng)盛起來(lái)，展開(kāi)了激烈的爭(zhēng)霸戰(zhàn)。在一次激戰(zhàn)中，越軍慘敗，幾乎全軍覆沒(méi)，越王勾踐屈辱求和，夫妻倆為吳王守墓、牧馬，當(dāng)奴仆侍奉吳王。三年時(shí)間忍辱負(fù)重，才贏得吳王信任，回到越國(guó)?；貒?guó)后，他決心報(bào)仇，洗雪國(guó)恥。他每天晚上睡在柴草上，用戈矛做枕頭;睡覺(jué)前、起身后、吃飯時(shí)，都要嘗嘗苦膽的滋味，以提醒自己不忘亡國(guó)之恥。由于勾踐堅(jiān)定了報(bào)仇雪恥的信念，又發(fā)奮圖強(qiáng)，終于在公元前473年一舉打敗吳國(guó)。吳王夫差自殺身亡，勾踐重新躍上了皇帝的寶座，成為春秋末年的霸主。
越王勾踐的成功離不開(kāi)他戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)運(yùn)用得當(dāng)，但更應(yīng)該取決于吳王夫差賜給他的挫折;倘若吳王沒(méi)有攻打越國(guó)，勾踐繼續(xù)做他的皇帝，他沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)挫折——不了解挫折帶來(lái)的這種苦難，他是否會(huì)成為一代明君?他是否能夠成為春秋霸主中的佼佼者?他是否會(huì)成為現(xiàn)代歷史教科書(shū)中家喻戶曉的人物?大家都知道，答案是否定的。
好了，我們?cè)倭囊涣闹茖W(xué)家愛(ài)迪生，這個(gè)影響世界的人。愛(ài)迪生一生中發(fā)明了許多東西，他也因此功成名就——建了自己的工廠，但他并不是好運(yùn)的，幸運(yùn)女神仿佛在捉弄他：那是一個(gè)隆冬的夜晚，愛(ài)迪生的工廠突然失火。頃刻之間，做唱片用的材料賽璐珞，化學(xué)品及大量的可燃物品全部燃燒起來(lái)。他所有的財(cái)產(chǎn)都在大火中燒光。愛(ài)迪生看到熊熊烈火吞噬了整個(gè)工廠時(shí)，他竟興奮地大叫起來(lái)：“這樣的大火，真是百年難得一見(jiàn)啊!”并隨后找來(lái)了他的家人，來(lái)觀看這樣的大火。這時(shí)的愛(ài)迪生已經(jīng)67歲了，人們都在揣測(cè)，這場(chǎng)大火也許燒去了愛(ài)迪生所有的希望，他可能受不了這樣的打擊;可能他將從此心灰意冷地沉寂下去了?？蓯?ài)迪生卻出乎人們的意料——他立即重建了工廠，在一個(gè)多月后發(fā)明了留聲機(jī)。正是因?yàn)閻?ài)迪生面對(duì)挫折不畏懼，勇敢前進(jìn)，才發(fā)明了留聲機(jī);假若他受不了這次的挫折而放棄的話，那么，世界上也就不會(huì)有一項(xiàng)偉大的發(fā)明，那么，人們也會(huì)多一份寂寞。人的一生，不會(huì)一帆風(fēng)順，挫折是必不可少的，它就像泥土，弱者被它活埋，而強(qiáng)者拿它墊腳。你的一生中一定會(huì)有挫折，那就戰(zhàn)勝挫折，走向成功!記住，生活因挫折而精彩!我的演講結(jié)束了，謝謝!
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)
大家下午好!
今天我要演講的題目是，讓父母因我而驕傲。同學(xué)們，當(dāng)我們帶著哭聲來(lái)到這世界的那一刻起，父母就已將我們看做了生命中的全部;看做了這一生努力奮斗的信心源泉。他們傾盡所有，精心培養(yǎng)、教育著我們，他們默默地為我們操勞，盡自己的最大可能為我們營(yíng)造舒適的環(huán)境。隨著年齡的增長(zhǎng)，小時(shí)候我們引以為傲的父母，在我們的眼中漸漸變得很不起眼，我們開(kāi)始和父母頂嘴，和父母對(duì)著干，開(kāi)始大把大把的要錢，花錢。我們還不止一次地埋怨父母，為什么不像別人的父母那樣有錢，有地位。我們甚至還因父母干的活并不起眼而不愿在同學(xué)面前提起自己的父母或承認(rèn)那就是自己的父母。我們有沒(méi)有想過(guò)我們的這一舉動(dòng)會(huì)使他們傷透了心，盡管如此，我們的父母還是一如既往的愛(ài)著我們，毫無(wú)怨言。這就是我們的父母，這就是我們的爸媽呀!同學(xué)們!
小時(shí)候我們以父母為驕傲，長(zhǎng)大后的我們令父母驕傲了嗎?有這么一則小故事，讀后讓我至今都難以忘懷。
有一名大學(xué)生，在父母的再三叮囑下，走上了開(kāi)往北京的列車，他在北京安定下后。父親千里迢迢來(lái)看他，可他總不愿在同學(xué)面前稱他為父親，因?yàn)樗聞e人看不起他?？筛赣H呢?從鄰居家過(guò)來(lái)時(shí)總不忘夸夸他考上大學(xué)的兒子。直至父親逝世那天，家人含淚問(wèn)他有什么遺言時(shí)，他卻說(shuō)，我也沒(méi)啥遺言了，因?yàn)槲覀兾ㄒ坏膬鹤佣伎忌洗髮W(xué)了，我為他而驕傲呀!父親簡(jiǎn)短的一句話，打動(dòng)了兒子的心，他意識(shí)到自己以前是多么的愚蠢呀!可現(xiàn)在為時(shí)已晚了。兒子以后見(jiàn)到人就挺著身子說(shuō)，他有一個(gè)令他驕傲的父親，一個(gè)令父親驕傲的自己!
同學(xué)們，我們身邊還有許多這樣的人這樣的同學(xué)，我們不妨也行動(dòng)起來(lái)，讓父母因我們而驕傲。故事中的父親以兒子為驕傲，因此他什么遺憾都沒(méi)有了。父母的這一生，不要我們做的太多，只要我們令他們驕傲過(guò)，他們就滿足了。當(dāng)然，我們不是要做什么轟動(dòng)的大事情，我們只需在一件平凡的小事中讓父母放心，在人生的路途中有一點(diǎn)小小的進(jìn)步，這就足以讓他們驕傲了。
同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)。快樂(lè)生活每一天，努力學(xué)習(xí)每一刻，從一聲簡(jiǎn)單的問(wèn)候開(kāi)始，從一件平凡的小事做起，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，努力學(xué)習(xí)、刻苦用功。用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)愛(ài)我們的父母。讓父母因我們而驕傲吧!
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
各位老師、同學(xué)們：
早上好!
今天，我演講的題目是《微笑著流淚》。
溫暖平和的成長(zhǎng)歲月伴隨著周而復(fù)始的快樂(lè)，盡管它有時(shí)帶著迷茫和困惑，但逝去之后，卻換來(lái)了快樂(lè)永恒的升華。
人總是有情感的，因此，你也會(huì)擁有屬于你自己的理想。
成長(zhǎng)的歲月如路，我們正在此路上走著，有的人小心翼翼，有的人昂首悠閑。
到初中已經(jīng)很久了吧?回頭，感覺(jué)像一支筆，書(shū)寫(xiě)著自己的人生，感覺(jué)不是很久，卻已經(jīng)寫(xiě)了很久。
我會(huì)以緊張的姿態(tài)，去迎接或完美或凄慘的結(jié)局。每一個(gè)結(jié)局我都會(huì)在自己的心靈里裝入希望。不管結(jié)果會(huì)如何，我還是會(huì)微笑，畢竟，我能勇敢地對(duì)自己說(shuō)：我已經(jīng)盡力了!
生命就像一座山，重要的不是它的高低，而在于靈秀;人生就像一場(chǎng)雨，重要的不是它的大小，而在于及時(shí)。今天，過(guò)了今天，不久，就是期末考試了吧?其實(shí)，有的人在乎名利、成績(jī)，其實(shí)，只要我們努力便是了，不必去想，想得太多，想多了，就緊張了，緊張了，便失去了，失去了真正的考試，考試的真諦!
成績(jī)與知識(shí)，其關(guān)系裨上只是一支筆與一支筆芯，知識(shí)即筆芯，成績(jī)乃筆也，有了知識(shí)才便能入筆寫(xiě)字了，寫(xiě)出那人生優(yōu)美的文字。
有了知識(shí)，就擁有了成績(jī)，成績(jī)是每一個(gè)人理想的站臺(tái)，最永恒的信念，而信念是雨中航行時(shí)對(duì)岸不滅的燈塔，是狂風(fēng)肆虐蒼鷹不停歇的身姿。擁有了信念，一根小小的火柴，可以點(diǎn)亮一片心靈;擁有信念，一片小小的綠葉，可以裝點(diǎn)整個(gè)夏天;擁有信念，一葉小小的扁舟，可以驚動(dòng)一片汪洋。
信念僅僅是信念，并不能夠真的代表什么，真正的關(guān)鍵在于付諸行動(dòng)，去追求，追求是剛發(fā)芽的幼苗，而彩虹是那盛開(kāi)著朵朵鮮花的枝干。
成功是夢(mèng)寐以求的那朵紅玫瑰，挫折正是那遍及周圍的針刺?？鞓?lè)是辛勤耕耘獲得的果實(shí)，悲傷正是那成熟前的秕粒。
因?yàn)樘炜帐杖葜恳黄撇?，不論其美丑，所以天空寬闊無(wú)邊!
因?yàn)榇蟮負(fù)肀е恳淮缤恋?，不論起貧富，所以大地廣袤無(wú)垠!
付出了，就一定會(huì)有收獲，收獲的，在于你付出多少。
告訴自己，堅(jiān)強(qiáng)地成長(zhǎng)，自己已經(jīng)努力了，不管成功與失敗，成功了，流出歡喜的眼淚;失敗了，流出樂(lè)觀的眼淚。微笑著流淚，為自己，也為愛(ài)我和我愛(ài)的人!
人生在世，請(qǐng)為自己的心靈，為自己，為充實(shí)自己而努力吧!
還有幾日就期末考試了，在此，祝大家都能考出優(yōu)異的成績(jī)!
謝謝大家。
高中生語(yǔ)文課前演講篇八
我永遠(yuǎn)只能生活在這一片黑暗之中，因?yàn)槲抑皇且恢幻x(chóng)，決定了我是什么，也就決定了我的命運(yùn)，這確實(shí)也就是我的命運(yùn)。
每天在這一片屬于我自己的空間里來(lái)回蠕動(dòng)，我是自由的，但我擁有更多的卻是無(wú)奈，就在這廣闊而狹窄的空間里，我也不知道是為了什么，或許人生就是為了吃與喝吧。這里的葉子，這里的露水，使我不得不迫使自己滿足——若是不滿足，我又有什么可以做的呢?我想做，我能做嗎，我只是一只蟲(chóng)子，僅此而已。
我總喜歡仰面看著天空，希望那無(wú)盡的藍(lán)天能賦予我特殊的力量，讓我不再平凡，平凡地如此可憐，連人們也覺(jué)得我們是值得厭惡的東西。陽(yáng)光總能給我們無(wú)窮的溫暖，卻沒(méi)有一縷光亮能照進(jìn)我的心。
風(fēng)雨交集的時(shí)候，我躲進(jìn)樹(shù)中一個(gè)并不深的小洞里，這可能算是我的家吧——不然我也沒(méi)有家了。起大風(fēng)的時(shí)候，我也沒(méi)處可躲，只能任憑風(fēng)的肆虐，將我?guī)У搅硪粋€(gè)地方，這可能算是上天給我的唯一一件禮物了吧。
終于，我開(kāi)始吐絲，我也依然不知道這是為了什么，只知道我該這樣做，這或許是我們這一族的本能，我也該這樣做。慢慢地絲圍成了一個(gè)繭，團(tuán)團(tuán)地把我圍住，我開(kāi)始彷徨，我這樣做是為了什么，我自己作縛住自己，換來(lái)的會(huì)是什么?我開(kāi)始掙扎，想要走出去，重新過(guò)我原有的生活，至少不用擔(dān)心會(huì)死在這里，但我發(fā)現(xiàn)這掙扎無(wú)濟(jì)于事，因?yàn)檫@個(gè)繭的堅(jiān)硬遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)我的想象。天啊，我本來(lái)已經(jīng)是如此平凡，如此可憐，為何又要讓我在這里死去，難道我真得只能有這樣的待遇嗎，這就是我的命運(yùn)嗎?你太不公平了!
我的抱怨并沒(méi)有起任何作用，我還是困在里面，忍受這無(wú)邊的黑暗。
我的身體漸漸和繭連在一起，我的身體漸漸感覺(jué)到痛苦，而這痛苦也隨著時(shí)間的推進(jìn)而日愈加深，我的死亡也愈來(lái)愈近了，我的心更加黯淡起來(lái)。
我已無(wú)法忍受了，這種痛苦，還不如死了算了，總比承受這種痛苦更好。但我還是想再看看那些美麗的景色——陽(yáng)光、白云、小溪……我便又堅(jiān)持著。啊!這陣劇痛，我的身體!我真的要死了嗎?我昏了過(guò)去。
我漸漸醒了過(guò)來(lái)，我的痛消失了!我的痛消失了!我開(kāi)始想要出去，我便用嘴咬著，一根，兩根……我努力著。
終于，一縷和煦的陽(yáng)光透進(jìn)來(lái)了——我出來(lái)了!我徹底地鉆出來(lái)!我的身體怎么這么重?我……我長(zhǎng)出了一對(duì)翅膀，我真的長(zhǎng)出一對(duì)翅膀嗎?這是夢(mèng)嗎?我只是一只毛毛蟲(chóng)啊，這是上天對(duì)我的獎(jiǎng)賞嗎?我興奮地看著我的美麗的翅膀。我揮了揮，我能飛起來(lái)了——我變成一只蝴蝶了!
我飛到了一片湖水，上面映出了我美麗的身姿，這是我，是我!我不停地盤(pán)旋在這湖水上。我又飛過(guò)了幾朵花上，多美啊!
一個(gè)大人領(lǐng)著一個(gè)小孩走過(guò)來(lái)。“媽媽，多美啊!那只蝴蝶!”我得意地飛著，繞著他們不停地飛著。
我又飛到我原來(lái)居住的那棵樹(shù)上，我笑了笑，飛走了。
那樹(shù)上有一只蟬蛻去的殼。
高中生語(yǔ)文課前演講篇九
演講稿。
是演講者為演講活動(dòng)撰寫(xiě)的文稿,其質(zhì)量的高低直接影響著演講的成敗。下面是本站小編為你整理的幾篇高中生語(yǔ)文課前演講，希望能幫到你喲。
昨天晚上看王小丫主持的《開(kāi)心辭典》，我流了淚。
這不是一個(gè)煽情的節(jié)目，因?yàn)槔锩嬗幸环N真實(shí)和聰明，還有那份期待和緊張。
是那個(gè)人感動(dòng)了我。他的“家庭夢(mèng)想”都是為了家人，沒(méi)有自己一件東西。他有個(gè)妹妹在加拿大，妹妹有電腦沒(méi)有打印機(jī)，于是，他想得到一臺(tái)打印機(jī)送給遠(yuǎn)在加拿大的妹妹。王小丫問(wèn)，那你怎么給妹妹送去?他說(shuō)，我再要兩張去加拿大的往返機(jī)票啊，讓我的父母去送，他們想女兒了。聽(tīng)到這，我就有些感動(dòng)，作為兒子，他是孝順的;作為兄長(zhǎng)，他是體貼的。
主持人也很感動(dòng)，她問(wèn)，那你為什么要送一臺(tái)電腦給你父母?他說(shuō)，因?yàn)楦改负芟肽钸h(yuǎn)在萬(wàn)里之外的妹妹，所以，他要送他們一臺(tái)電腦，讓他們把郵件發(fā)給她，也讓妹妹把思念寄回家。
這就是他的家庭夢(mèng)想，全是為了家人。主持人問(wèn)，有把握嗎?他笑著，當(dāng)然。要回答12道題，而每一題都機(jī)關(guān)重重，要達(dá)到頂點(diǎn)談何容易?答到第六題時(shí)他顯得很茫然，這時(shí)他使用了第一條熱線，讓現(xiàn)場(chǎng)觀眾幫助他。結(jié)果他幸運(yùn)地通過(guò)了。但他很平靜，甚至有些沮喪。主持人很奇怪，因?yàn)橐莿e的選手早就歡呼雀躍了，為什么他這樣平靜?他說(shuō)，他覺(jué)得很不好意思，為什么那么多人都會(huì)這道題而他卻不會(huì)。
答題依然在繼續(xù)，懸念也越來(lái)越大了，人們也越來(lái)越緊張。到最后一題時(shí)，我手心里的汗都出來(lái)了，好像我是那個(gè)盼望著得到一臺(tái)打印機(jī)，兩張往返加拿大機(jī)票和一臺(tái)電腦的人。僅僅為了他的孝順和對(duì)妹妹的寵愛(ài)，也應(yīng)該讓他答對(duì)了吧。
最后一題出來(lái)了，六選一，是有關(guān)水資源的。
他靜靜地看著這道題，好久沒(méi)說(shuō)話，他的父母也在臺(tái)下，緊張地看著他，而主持人也好像恨不得生出特異功能能把答案告訴他一樣。
這時(shí)他使用了最后一條求助熱線，把電話打給了遠(yuǎn)在加拿大的妹妹。電話接通了，他卻久久不說(shuō)話，對(duì)面的妹妹著急了，哥，快說(shuō)呀，要不來(lái)不及了。因?yàn)橹挥腥霑r(shí)間。
王小丫著急了，快說(shuō)吧，不要浪費(fèi)時(shí)間了，這是你最后的機(jī)會(huì)了!
他又說(shuō)了：“那讓咱爸咱媽去看你好嗎?”妹妹說(shuō)：“太好了，真的嗎?”他點(diǎn)頭，很自信地：“是的，你的愿望馬上就能實(shí)現(xiàn)了。”然后時(shí)間到，電話斷了。
天哪，我一下子明白了，這道題他根本就會(huì)，答案早就胸有成竹!他只想給妹妹打個(gè)電話，只是想把成功的喜悅讓妹妹早點(diǎn)分享!
我的眼淚一下流了出來(lái)，為他的智慧，為他超乎常人的冷靜和美麗。
果然他輕輕地說(shuō)出了答案，我看出了王小丫的感動(dòng)，王小丫說(shuō)，從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)像你這樣的選手。
是的，從來(lái)沒(méi)有，像他一樣冷靜和智慧，在最后的關(guān)頭，在久久的沉默之后，給大家?guī)?lái)了滿懷的喜悅。而在臺(tái)下的父母，眼角也悄悄地濕了。
這不，漁網(wǎng)又過(guò)來(lái)了，我連窩都沒(méi)挪，乖乖地和另一些同樣一動(dòng)沒(méi)動(dòng)的同胞被網(wǎng)到一艘船上。別的魚(yú)要是被逮著，在網(wǎng)里還要躥呀、蹦呀，妄想逃生，我們才沒(méi)那個(gè)興致呢，懶懶地躺在網(wǎng)里，任那些漁民怎么處置。我看見(jiàn)網(wǎng)住我的漁民——現(xiàn)在我得叫他主人——一個(gè)中年的黑瘦漢子很高興，大約是滿意我們這種半死不活絕對(duì)聽(tīng)話的樣子。他沒(méi)費(fèi)什么氣力和周折把我們倒進(jìn)一個(gè)大木盆里，就開(kāi)船去了。我們也踏上了被運(yùn)往市場(chǎng)的旅程。
木盆里的水比海里的水平靜多了，只隨著船的輕微顛簸而有一絲動(dòng)蕩。我像在媽媽的搖籃里一樣感到十分舒服，也不知什么時(shí)候就睡著了。
睡夢(mèng)里一條大魚(yú)向我撲來(lái)，我懶得動(dòng)。它要吞我也就罷了，偏偏把利齒切入我的肌膚，疼得我大叫一聲蹦了起來(lái)，一睜眼才知道是在做夢(mèng)。身子底下倒真有個(gè)尖尖的東西抵住我的腰，像是隨我們被網(wǎng)上來(lái)的貝殼什么的。這下我也睡不著了，不過(guò)看看天色也快亮了。
天亮了，船也靠了岸。只見(jiàn)主人過(guò)來(lái)了，他拿一根棍子往木盆里攪了攪，看著我們，一臉的沮喪和無(wú)奈。自言自語(yǔ)說(shuō)：“唉，又死了一大半?！蔽页粤艘惑@，這才向四周一看，可不，除了我和有數(shù)的幾個(gè)弟兄，木盆里的同胞大多死去了。
主人把我們活下來(lái)的另一些兄弟賣給小販，不知為什么把我卻養(yǎng)在他的魚(yú)缸里，天天供吃供喝，我倒也活得自在。
一天我和主人在家里看電視，演的是登山隊(duì)在登雪峰。最后說(shuō)，凡是累得不行坐下來(lái)休息的，都凍死了;而堅(jiān)持活動(dòng)的，卻不但上了頂峰，還活著回到大本營(yíng)。主人看到這兒，沉思了片刻，忽然若有所悟，大聲說(shuō)：“有了，有了……”便沖出門(mén)去。
主人又出海了，而且把我也帶上。一天下來(lái)，他又打了不少我的同類。他仍然把它們倒進(jìn)那只大木盆里，還把我也從魚(yú)缸里倒了進(jìn)去。不過(guò)我們彼此連招呼也懶得打，自顧自找個(gè)地方躺下養(yǎng)神。
不過(guò)這次主人也不知從哪里弄來(lái)一條我們魚(yú)界的搗蛋鬼——鯰魚(yú)放進(jìn)盆里。在海里它們就以愛(ài)折騰著稱，我們都躲它們遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。這下可好，冤家路窄，沒(méi)法兒躲了。果然，它從被倒進(jìn)盆來(lái)那一刻起，就忽而近游，忽而遠(yuǎn)逝，隳突乎東西，沖闖乎南北，把一盆水?dāng)嚨貌ǚ擞俊Ｎ覀冞@些懶蟲(chóng)算跟著倒霉，只能跟著它上下，隨水流婉轉(zhuǎn)，幾乎一刻不得休息。在歸途中的整個(gè)晚上它一直鬧得沸反盈天，大家連打個(gè)盹兒的機(jī)會(huì)都讓它給剝奪了。
20xx年于中國(guó)競(jìng)技體育是極度輝煌的一年。當(dāng)煙花散盡，繁華消退，全民奧運(yùn)熱潮漸漸褪去時(shí)，中國(guó)體育也悄然回歸本位。在“后奧運(yùn)時(shí)代”，群眾體育必將得到越來(lái)越高的重視。為了滿足廣大人民群眾日益增長(zhǎng)的強(qiáng)身健體需求，國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)8月8日為“全民健身日”。將健康向上的大眾體育精神傳達(dá)給公眾，推廣健康生活的理念。
“全民健身日”目的。
劉鵬介紹說(shuō)，曾講了四個(gè)重要——體育已經(jīng)成為推廣文明生活方式的重要途徑，已經(jīng)成為增強(qiáng)青少年身體素質(zhì)的重要方法，已經(jīng)成為推動(dòng)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的重要力量和溝通世界、聯(lián)系世界的重要橋梁。因此，“全民健身日”是一個(gè)標(biāo)桿，是一個(gè)推動(dòng)力，推進(jìn)全民健身長(zhǎng)效化、機(jī)制化，推動(dòng)中國(guó)從體育大國(guó)向體育強(qiáng)國(guó)的目標(biāo)邁進(jìn)。
從擴(kuò)大全民健身節(jié)日的社會(huì)影響，吸引更多的人們更廣泛地參與體育健身活動(dòng)，弘揚(yáng)積極向上的奧林匹克精神，紀(jì)念北京奧運(yùn)會(huì)成功舉辦的角度講，8月8日設(shè)立“全民健身日”的目的還在于，讓中華民族銘記中國(guó)體育的輝煌時(shí)刻。
“通過(guò)‘全民健身日’的宣傳和帶動(dòng)，讓健身成為人們生活的一部分，使人民群眾真正享受到體育帶來(lái)的健康和快樂(lè)，讓體育在人的全面發(fā)展與和諧社會(huì)構(gòu)建中發(fā)揮更加積極的作用!”劉鵬表示，這將是“全民健身日”最成功之處。
“全民健身日”分量。
國(guó)家體育總局政策法規(guī)司司長(zhǎng)張劍表示，20xx年，國(guó)務(wù)院出臺(tái)了關(guān)于設(shè)立節(jié)日、紀(jì)念日和活動(dòng)日的通知?！叭窠∩砣铡迸c“植樹(shù)節(jié)”并行排列，屬于國(guó)家政府立法規(guī)定，國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)的活動(dòng)日，以后會(huì)制度化。
“全民健身日”有其顯著的特征，呼吁全體人民群眾走向運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，走進(jìn)健身行列。同時(shí)，8月8日也有著深遠(yuǎn)的意義，紀(jì)念中華百年奧運(yùn)夢(mèng)圓時(shí)刻。
據(jù)張劍介紹，由于社會(huì)流行節(jié)日過(guò)多，中央政府下發(fā)文件從嚴(yán)設(shè)立節(jié)日。20xx年，中央政府共批準(zhǔn)設(shè)立兩個(gè)節(jié)日，其中包括“全民健身日”，反映了老百姓的共同愿望。
“全民健身日”好處。
有了節(jié)日，人民群眾如何過(guò)節(jié)?國(guó)家體育總局局長(zhǎng)劉鵬說(shuō)：“每個(gè)人就在所在的地方積極參與體育鍛煉，就是最好的方式。在這一天，公共體育設(shè)施將向公眾優(yōu)惠或免費(fèi)開(kāi)放，并提供優(yōu)惠的健身指導(dǎo)服務(wù)。這樣能更好地體現(xiàn)北京奧運(yùn)會(huì)遺產(chǎn)的全民化和社會(huì)化?！?BR> 目前，“全民健身日”的實(shí)施方案正在謀劃，據(jù)國(guó)家體育總局群體司司長(zhǎng)盛志國(guó)介紹，活動(dòng)主題的選擇，節(jié)日氣氛的營(yíng)造要充分考慮到群眾的廣泛參與性和健身時(shí)效性，探索已開(kāi)展十多年的“全民健身周、月”活動(dòng)與“全民健身日”活動(dòng)形式的結(jié)合，創(chuàng)新活動(dòng)內(nèi)容和組織渠道、方式，努力使組織開(kāi)展的活動(dòng)與群眾日常健身活動(dòng)有機(jī)結(jié)合，強(qiáng)化各級(jí)政府體育服務(wù)職能，提供更多的健身機(jī)會(huì)，提供體育公共服務(wù)，提供讓老百姓樂(lè)于參與的方式，使節(jié)日的健身樂(lè)趣惠及廣大人民。
高中生語(yǔ)文課前演講篇十
這不，漁網(wǎng)又過(guò)來(lái)了，我連窩都沒(méi)挪，乖乖地和另一些同樣一動(dòng)沒(méi)動(dòng)的同胞被網(wǎng)到一艘船上。別的魚(yú)要是被逮著，在網(wǎng)里還要躥呀、蹦呀，妄想逃生，我們才沒(méi)那個(gè)興致呢，懶懶地躺在網(wǎng)里，任那些漁民怎么處置。我看見(jiàn)網(wǎng)住我的漁民——現(xiàn)在我得叫他主人——一個(gè)中年的黑瘦漢子很高興，大約是滿意我們這種半死不活絕對(duì)聽(tīng)話的樣子。他沒(méi)費(fèi)什么氣力和周折把我們倒進(jìn)一個(gè)大木盆里，就開(kāi)船去了。我們也踏上了被運(yùn)往市場(chǎng)的旅程。
木盆里的水比海里的水平靜多了，只隨著船的輕微顛簸而有一絲動(dòng)蕩。我像在媽媽的搖籃里一樣感到十分舒服，也不知什么時(shí)候就睡著了。
睡夢(mèng)里一條大魚(yú)向我撲來(lái)，我懶得動(dòng)。它要吞我也就罷了，偏偏把利齒切入我的肌膚，疼得我大叫一聲蹦了起來(lái)，一睜眼才知道是在做夢(mèng)。身子底下倒真有個(gè)尖尖的東西抵住我的腰，像是隨我們被網(wǎng)上來(lái)的貝殼什么的。這下我也睡不著了，不過(guò)看看天色也快亮了。
天亮了，船也靠了岸。只見(jiàn)主人過(guò)來(lái)了，他拿一根棍子往木盆里攪了攪，看著我們，一臉的沮喪和無(wú)奈。自言自語(yǔ)說(shuō)：“唉，又死了一大半?！蔽页粤艘惑@，這才向四周一看，可不，除了我和有數(shù)的幾個(gè)弟兄，木盆里的同胞大多死去了。
主人把我們活下來(lái)的另一些兄弟賣給小販，不知為什么把我卻養(yǎng)在他的魚(yú)缸里，天天供吃供喝，我倒也活得自在。
一天我和主人在家里看電視，演的是登山隊(duì)在登雪峰。最后說(shuō)，凡是累得不行坐下來(lái)休息的，都凍死了;而堅(jiān)持活動(dòng)的，卻不但上了頂峰，還活著回到大本營(yíng)。主人看到這兒，沉思了片刻，忽然若有所悟，大聲說(shuō)：“有了，有了……”便沖出門(mén)去。
主人又出海了，而且把我也帶上。一天下來(lái)，他又打了不少我的同類。他仍然把它們倒進(jìn)那只大木盆里，還把我也從魚(yú)缸里倒了進(jìn)去。不過(guò)我們彼此連招呼也懶得打，自顧自找個(gè)地方躺下養(yǎng)神。
不過(guò)這次主人也不知從哪里弄來(lái)一條我們魚(yú)界的搗蛋鬼——鯰魚(yú)放進(jìn)盆里。在海里它們就以愛(ài)折騰著稱，我們都躲它們遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。這下可好，冤家路窄，沒(méi)法兒躲了。果然，它從被倒進(jìn)盆來(lái)那一刻起，就忽而近游，忽而遠(yuǎn)逝，隳突乎東西，沖闖乎南北，把一盆水?dāng)嚨貌ǚ擞俊Ｎ覀冞@些懶蟲(chóng)算跟著倒霉，只能跟著它上下，隨水流婉轉(zhuǎn)，幾乎一刻不得休息。在歸途中的整個(gè)晚上它一直鬧得沸反盈天，大家連打個(gè)盹兒的機(jī)會(huì)都讓它給剝奪了。
高中生語(yǔ)文課前演講篇十一
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：
同學(xué)們，本學(xué)期已進(jìn)入倒計(jì)時(shí)的時(shí)刻，期末考試就要到來(lái)，這是大家一學(xué)期耕耘下來(lái)收獲的時(shí)刻，這是關(guān)鍵的沖刺階段，我們每一位同學(xué)都應(yīng)該認(rèn)真復(fù)習(xí)、認(rèn)真總結(jié)“勤奮出天才”這是一面永不褪色的旗幟，它永遠(yuǎn)激勵(lì)我們不斷追求、不斷探索有書(shū)好好讀，有書(shū)趕快讀，讀書(shū)的時(shí)間不多希望大家爭(zhēng)分奪秒，憑著刻苦拼搏、一心向上的精神，系統(tǒng)復(fù)習(xí)鞏固所學(xué)的知識(shí)，我們每個(gè)同學(xué)都應(yīng)爭(zhēng)取發(fā)揮出自己的最好水平，取得優(yōu)異的成績(jī)，向祖國(guó)、老師、家長(zhǎng)匯報(bào)!
定了演講的成功與失敗。
演講稿像議論文一樣論點(diǎn)鮮明、邏輯性強(qiáng)，但它又不是一般的議論文。它是一種帶有宣傳性和鼓動(dòng)性的應(yīng)用文體，經(jīng)常使用各種修辭手法和藝術(shù)手法，具有較強(qiáng)的感染力。
演講未必都使用演講稿，不少著名的演講都是即興之作，由別人經(jīng)過(guò)記錄流傳開(kāi)來(lái)的。但重要的演講最好還是事先準(zhǔn)備好演講稿，因?yàn)檠葜v稿至少有兩個(gè)方面的作用：其一，通過(guò)對(duì)思路的精心梳理，對(duì)材料的精心組織，使演講內(nèi)容更加深刻和富有條理。其二，可幫助演講者消除臨場(chǎng)緊張、恐懼的心理，增強(qiáng)演講者的自信心。
演講稿特點(diǎn)
主要區(qū)別
演講和表演、作文有很大的區(qū)別。
見(jiàn)的一種社會(huì)活動(dòng)。
其次，作文是作者通過(guò)文章向讀者單方面的輸出信息，演講則是演講者在現(xiàn)場(chǎng)與聽(tīng)眾雙向交流信息。嚴(yán)格地講，演講是演講者與聽(tīng)眾、聽(tīng)眾與聽(tīng)眾的三角信息交流，演講者不能以傳達(dá)自己的思想和情感、情緒為滿足，他必須能控制住自己與聽(tīng)眾、聽(tīng)眾與聽(tīng)眾情緒的應(yīng)和與交流。所以，為演講準(zhǔn)備的稿子就具有以下三個(gè)特點(diǎn)：
主要特點(diǎn)
第一、針對(duì)性。演講是一種社會(huì)活動(dòng)，是用于公眾場(chǎng)合的宣傳形式。它為了以思想、感情、事例和理論來(lái)曉喻聽(tīng)眾，打動(dòng)聽(tīng)眾，“征服”群眾，必須要有現(xiàn)實(shí)的針對(duì)性。所謂針對(duì)性，首先是作者提出的問(wèn)題是聽(tīng)眾所關(guān)心的問(wèn)題，評(píng)論和論辨要有雄辯的邏輯力量，要能為聽(tīng)眾所接受并心悅誠(chéng)服，這樣，才能起到應(yīng)有的社會(huì)效果;其次是要懂得聽(tīng)眾有不同的對(duì)象 和不同的層次，而“公眾場(chǎng)合”也有不同的類型，如黨團(tuán)集會(huì)、專業(yè)性會(huì)議、服務(wù)性俱樂(lè)部、 學(xué)校、社會(huì)團(tuán)體、宗教團(tuán)體、各類競(jìng)賽場(chǎng)合，寫(xiě)作時(shí)要根據(jù)不同場(chǎng)合和不同對(duì)象，為聽(tīng)眾設(shè)計(jì)不同的演講內(nèi)容。
第二、可講性。演講的本質(zhì)在于“講”，而不在于“演”，它以“講”為主、以“演”為輔。由于演講要訴諸口頭，擬稿時(shí)必須以易說(shuō)能講為前提。如果說(shuō)，有些文章和作品主要通過(guò)閱讀欣賞，領(lǐng)略其中意義和情味，那么，演講稿的要求則是“上口入耳”。一篇好的演講稿對(duì)演講者來(lái)說(shuō)要可講;對(duì)聽(tīng)講者來(lái)說(shuō)應(yīng)好聽(tīng)。因此，演講稿寫(xiě)成之后，作者最好能通過(guò)試講或默念加以檢查，凡是講不順口或聽(tīng)不清楚之處(如句子過(guò)長(zhǎng))，均應(yīng)修改與調(diào)整。
第三、鼓動(dòng)性。演講是一門(mén)藝術(shù)。好的演講自有一種激發(fā)聽(tīng)眾情緒、贏得好感的鼓動(dòng)性。要做到這一點(diǎn)，首先要依靠演講稿思想內(nèi)容的豐富、深刻，見(jiàn)解精辟，有獨(dú)到之處，發(fā)人深思，語(yǔ)言表達(dá)要形象、生動(dòng)，富有感染力。如果演講稿寫(xiě)得平淡無(wú)味，毫無(wú)新意，即使在現(xiàn)場(chǎng)“演”得再賣力，效果也不會(huì)好，甚至相反。
第四、整體性演講稿并不能獨(dú)立地完成演講任務(wù)，它只是演講的一個(gè)文字依據(jù)，是整個(gè)演講活動(dòng)的一個(gè)組成部分。演講主體、聽(tīng)眾對(duì)象、特定的時(shí)空條件，共同構(gòu)成了演講活動(dòng)的整體。撰寫(xiě)演講稿時(shí)，不能將它從整體中剝離出來(lái)。為此，演講稿的撰寫(xiě)要注意以下幾個(gè)方面：
首先，要根據(jù)聽(tīng)眾的文化層次、工作性質(zhì)、生存環(huán)境、品位修養(yǎng)、愛(ài)好愿望來(lái)確立選題，選擇表達(dá)方式，以便更好地溝通。
其次，演講稿不僅要充分體現(xiàn)演講者獨(dú)到、深刻的觀點(diǎn)和見(jiàn)解，而且還要對(duì)聲調(diào)的高低、語(yǔ)速的快慢、體態(tài)語(yǔ)的運(yùn)用進(jìn)行設(shè)計(jì)并加以注釋，以達(dá)到最佳的傳播效果。
另外，還要考慮演講的時(shí)間、空間、現(xiàn)場(chǎng)氛圍等因素，以強(qiáng)化演講的現(xiàn)場(chǎng)效果。
第五、口語(yǔ)性
口語(yǔ)性是演講稿區(qū)別于其他書(shū)面表達(dá)文章和會(huì)議文書(shū)的重要方面。書(shū)面性文章無(wú)需多說(shuō)，其他會(huì)議文書(shū)如大會(huì)工作報(bào)告、領(lǐng)導(dǎo)講話稿等，并不太講究口語(yǔ)性，雖然由某一領(lǐng)導(dǎo)在臺(tái)上宣讀，但聽(tīng)眾手中一般也有一份印制好的講稿，一邊聽(tīng)講一邊閱讀，不會(huì)有什么聽(tīng)不明白的地方。演講稿就不同了，它有較多的即興發(fā)揮，不可能事先印好講稿發(fā)給聽(tīng)眾。為此，演講稿必須講究“上口”和“入耳”。所謂上口，就是講起來(lái)通達(dá)流利。所謂入耳，就是聽(tīng)起來(lái)非常順暢，沒(méi)有什么語(yǔ)言障礙，不會(huì)發(fā)生曲解。具體要做到：
把長(zhǎng)句改成適聽(tīng)的短句;
把倒裝句改為常規(guī)句;
把聽(tīng)不明白的文言詞語(yǔ)、成語(yǔ)加以改換或刪去;
把單音節(jié)詞換成雙音節(jié)詞;
把生僻的詞換成常用的詞;
把容易誤聽(tīng)的詞換成不易誤聽(tīng)的詞。
這樣，才能保證講起來(lái)朗朗上口，聽(tīng)起來(lái)清楚明白。
第六、臨場(chǎng)性
演講活動(dòng)是演講者與聽(tīng)眾面對(duì)面的一種交流和溝通。聽(tīng)眾會(huì)對(duì)演講內(nèi)容及時(shí)作出反應(yīng)：或表示贊同，或表示反對(duì)，或饒有興趣，或無(wú)動(dòng)于衷。演講者對(duì)聽(tīng)眾的各種反映不能置之不顧，因此，寫(xiě)演講稿時(shí)，要充分考慮它的臨場(chǎng)性，在保證內(nèi)容完整的前提下，要注意留有伸縮的余地。要充分考慮到演講時(shí)可能出現(xiàn)的種種問(wèn)題，以及應(yīng)付各種情況的對(duì)策?？傊葜v稿要具有彈性，要體現(xiàn)出必要的控場(chǎng)技巧。
主要功能
第一、“使人知”演講。這是一種以傳達(dá)信息、闡明事理為主要功能的演講。它的目的在于使人知道、明白。如美學(xué)家朱光潛的演講《談作文》，講了作文前的準(zhǔn)備、文章體裁、構(gòu)思、選材等，使聽(tīng)眾明白了作文的基本知識(shí)。它的特點(diǎn)是知識(shí)性強(qiáng)，語(yǔ)言準(zhǔn)確。
第二、“使人信”演講。這種演講的主要目的是使人信賴、相信。它從“使人知”演講發(fā)展而來(lái)。如惲代英的演講《怎樣才是好人》，不僅告知人們哪些人不是好人，也提出了三條衡量好人的標(biāo)準(zhǔn)，通過(guò)一系列的道理論述，改變了人們以往的舊觀念。它的特點(diǎn)是觀點(diǎn)獨(dú)到、正確，論據(jù)翔實(shí)、確鑿，論證合理、嚴(yán)密。
第三、“使人激”演講。這種演講意在使聽(tīng)眾激動(dòng)起來(lái)，在思想感情上與你產(chǎn)生共鳴，從而歡呼、雀躍。如美國(guó)黑人運(yùn)動(dòng)領(lǐng)袖馬丁.路德.金的《在林肯紀(jì)念堂前的演說(shuō)》，用他的幾個(gè)“夢(mèng)想”激發(fā)廣大的黑人聽(tīng)眾的自尊感、自強(qiáng)感，激勵(lì)他們?yōu)椤吧降取倍鴬^斗。
第四、“使人動(dòng)”演講。這比“使人激”演講進(jìn)了一步，它可使聽(tīng)眾產(chǎn)生一種欲與演講者一起行動(dòng)的想法。法國(guó)前總統(tǒng)戴高樂(lè)在二戰(zhàn)期間的英國(guó)倫敦作的演講《告法國(guó)人民書(shū)》，號(hào)召法國(guó)人民行動(dòng)起來(lái)，投身反法西斯的行列。它的特點(diǎn)是鼓動(dòng)性強(qiáng)，多以號(hào)召、呼吁式的語(yǔ)言結(jié)尾。
第五、“使人樂(lè)”演講。這是一種以活躍氣氛、調(diào)節(jié)情緒，使人快樂(lè)為主要功能的演講，多以幽默、笑話或調(diào)侃為材料，一般常出現(xiàn)在喜慶的場(chǎng)合。這種演講的事例很多，人們大都能聽(tīng)到。它的特點(diǎn)是材料幽默，語(yǔ)言詼諧。
高中生語(yǔ)文課前演講篇十二
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是"成功需要無(wú)比堅(jiān)定的信念"。
首先我先給大家講一個(gè)真實(shí)的故事吧：
中國(guó)臺(tái)灣有個(gè)年青人，經(jīng)過(guò)數(shù)年的拼搏后賺了不少錢。他準(zhǔn)備到歐州旅游，入住一酒店，第一天早上醒過(guò)來(lái)，聽(tīng)到一陣敲門(mén)聲。門(mén)一打開(kāi)后有個(gè)侍應(yīng)生很熱情地跟他說(shuō)："good morning sir。"他沒(méi)聽(tīng)懂。按照中國(guó)人的慣性思維，他在想："是不是問(wèn)我叫什么名字。"
于是他大聲在說(shuō)："我叫陳阿土。"第二天早上他又聽(tīng)到一陣敲門(mén)聲，門(mén)一打開(kāi)后又見(jiàn)昨天的侍應(yīng)生，這個(gè)侍應(yīng)生又跟他說(shuō)了一句："good morning sir。"他有點(diǎn)生氣了，"怎么這么笨呢？"于是他更大聲地說(shuō)："我叫陳阿土。"
第三天早上令人恐懼的事情還是發(fā)生了。他又聽(tīng)到一陣敲門(mén)生，這個(gè)侍應(yīng)生又跟他說(shuō)了一句："good morning sir"，他非常氣憤地說(shuō)："我叫陳阿土。"當(dāng)天晚上他睡不著了，他想弄個(gè)明白。于是他問(wèn)旅游團(tuán)的團(tuán)長(zhǎng)。團(tuán)長(zhǎng)說(shuō)："你才是笨蛋呢？人家問(wèn)你早上好呢！"
他突然覺(jué)得很羞愧，我賺了那么多錢，怎么文化水平這么低呢？于是他準(zhǔn)備學(xué)英語(yǔ)，他學(xué)的第一句話就是：good morning sir。第四天早上他在焦急地等待侍應(yīng)生的敲門(mén)，因?yàn)樗堰@句話用出來(lái)。所以當(dāng)侍應(yīng)生一敲門(mén)，門(mén)一打開(kāi)后他立刻對(duì)侍應(yīng)生說(shuō)："good morning sir"，侍應(yīng)生聽(tīng)完后立刻說(shuō)："我叫陳阿土。"
這是為什么嗎？因?yàn)樵谶@個(gè)世界上不是你影響了別人就是別人影響了你。成功需要無(wú)比堅(jiān)定的信念。信仰沒(méi)有正確與否，只要適合你的，就是最好的。
我要送給大家第一句話，這句話是一個(gè)信念，那就是今天我必須成功。記住，是今天，不是明天，更不是高考。因?yàn)樗腥松某晒?，只能今天成功了，人生才有可能成功?養(yǎng)兵千日，用兵一時(shí)"，千日折合起來(lái)正好是三年，高中三年的風(fēng)風(fēng)雨雨，酸甜苦辣，我們一同走過(guò)；用兵一時(shí)的勝利是我們流淚、流汗、流血后的期盼。
高考是一塊試金石——通過(guò)高考，淘磨出來(lái)的金子才會(huì)閃閃發(fā)光。這是一場(chǎng)需要頑強(qiáng)毅力才能跑到終點(diǎn)的馬拉松；這是一場(chǎng)需要奮力拼搏才會(huì)贏得的百米短跑競(jìng)賽；這是為每一個(gè)不屈服于命運(yùn)安排的平民百姓孩子準(zhǔn)備的最公平的決斗場(chǎng)，更是為新時(shí)代學(xué)子無(wú)悔青春奏響的命運(yùn)交響曲。
越來(lái)越臨近的20xx年高考決定著同學(xué)們一生命運(yùn)的成敗榮辱。牽系著萬(wàn)千家長(zhǎng)望子成龍、望女成鳳的強(qiáng)烈期盼；也關(guān)聯(lián)著學(xué)校發(fā)展的機(jī)遇和創(chuàng)名校的進(jìn)程。
為了夢(mèng)中的理想，為了一生的成功，我們沒(méi)有借口，我們沒(méi)有理由；我們只有努力，只有奮斗。為了理想而奮斗的人生是無(wú)悔的人生，相約無(wú)悔的青春，聆聽(tīng)高考的腳步。
我的演講完畢，謝謝大家！
高中生語(yǔ)文課前演講篇十三
20xx年于中國(guó)競(jìng)技體育是極度輝煌的一年。當(dāng)煙花散盡，繁華消退，全民奧運(yùn)熱潮漸漸褪去時(shí)，中國(guó)體育也悄然回歸本位。在“后奧運(yùn)時(shí)代”，群眾體育必將得到越來(lái)越高的重視。為了滿足廣大人民群眾日益增長(zhǎng)的強(qiáng)身健體需求，國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)8月8日為“全民健身日”。將健康向上的大眾體育精神傳達(dá)給公眾，推廣健康生活的理念。
“全民健身日”目的。
劉鵬介紹說(shuō)，曾講了四個(gè)重要——體育已經(jīng)成為推廣文明生活方式的重要途徑，已經(jīng)成為增強(qiáng)青少年身體素質(zhì)的重要方法，已經(jīng)成為推動(dòng)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的重要力量和溝通世界、聯(lián)系世界的重要橋梁。因此，“全民健身日”是一個(gè)標(biāo)桿，是一個(gè)推動(dòng)力，推進(jìn)全民健身長(zhǎng)效化、機(jī)制化，推動(dòng)中國(guó)從體育大國(guó)向體育強(qiáng)國(guó)的目標(biāo)邁進(jìn)。
從擴(kuò)大全民健身節(jié)日的社會(huì)影響，吸引更多的人們更廣泛地參與體育健身活動(dòng)，弘揚(yáng)積極向上的奧林匹克精神，紀(jì)念北京奧運(yùn)會(huì)成功舉辦的角度講，8月8日設(shè)立“全民健身日”的目的還在于，讓中華民族銘記中國(guó)體育的輝煌時(shí)刻。
“通過(guò)‘全民健身日’的宣傳和帶動(dòng)，讓健身成為人們生活的一部分，使人民群眾真正享受到體育帶來(lái)的健康和快樂(lè)，讓體育在人的全面發(fā)展與和諧社會(huì)構(gòu)建中發(fā)揮更加積極的作用!”劉鵬表示，這將是“全民健身日”最成功之處。
“全民健身日”分量。
國(guó)家體育總局政策法規(guī)司司長(zhǎng)張劍表示，20xx年，國(guó)務(wù)院出臺(tái)了關(guān)于設(shè)立節(jié)日、紀(jì)念日和活動(dòng)日的通知?！叭窠∩砣铡迸c“植樹(shù)節(jié)”并行排列，屬于國(guó)家政府立法規(guī)定，國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)的活動(dòng)日，以后會(huì)制度化。
“全民健身日”有其顯著的特征，呼吁全體人民群眾走向運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，走進(jìn)健身行列。同時(shí)，8月8日也有著深遠(yuǎn)的意義，紀(jì)念中華百年奧運(yùn)夢(mèng)圓時(shí)刻。
據(jù)張劍介紹，由于社會(huì)流行節(jié)日過(guò)多，中央政府下發(fā)文件從嚴(yán)設(shè)立節(jié)日。20xx年，中央政府共批準(zhǔn)設(shè)立兩個(gè)節(jié)日，其中包括“全民健身日”，反映了老百姓的共同愿望。
“全民健身日”好處。
有了節(jié)日，人民群眾如何過(guò)節(jié)?國(guó)家體育總局局長(zhǎng)劉鵬說(shuō)：“每個(gè)人就在所在的地方積極參與體育鍛煉，就是最好的方式。在這一天，公共體育設(shè)施將向公眾優(yōu)惠或免費(fèi)開(kāi)放，并提供優(yōu)惠的健身指導(dǎo)服務(wù)。這樣能更好地體現(xiàn)北京奧運(yùn)會(huì)遺產(chǎn)的全民化和社會(huì)化?！?BR> 目前，“全民健身日”的實(shí)施方案正在謀劃，據(jù)國(guó)家體育總局群體司司長(zhǎng)盛志國(guó)介紹，活動(dòng)主題的選擇，節(jié)日氣氛的營(yíng)造要充分考慮到群眾的廣泛參與性和健身時(shí)效性，探索已開(kāi)展十多年的“全民健身周、月”活動(dòng)與“全民健身日”活動(dòng)形式的結(jié)合，創(chuàng)新活動(dòng)內(nèi)容和組織渠道、方式，努力使組織開(kāi)展的活動(dòng)與群眾日常健身活動(dòng)有機(jī)結(jié)合，強(qiáng)化各級(jí)政府體育服務(wù)職能，提供更多的健身機(jī)會(huì)，提供體育公共服務(wù)，提供讓老百姓樂(lè)于參與的方式，使節(jié)日的健身樂(lè)趣惠及廣大人民。
高中生語(yǔ)文課前演講篇一
我愛(ài)這篇土地，金燦燦的土地。
先輩們交付靈魂的地方，永遠(yuǎn)安放著我啼血的呼喚。我愛(ài)你，愛(ài)每一道將枯黃的殘葉烤出油的陽(yáng)光，愛(ài)每一滴養(yǎng)活爬蟲(chóng)的暴雨。那些照亮生命的陽(yáng)光啊，是祖先的信仰，仰望天空，每一塊透藍(lán)的天都是這篇土地的記憶。深深地對(duì)望著，千年不變。承受了太多痛苦土地，我深愛(ài)的土地，你為何靜默如啞。
貧瘠的土地，我愛(ài)你。愛(ài)你和天對(duì)視的勇氣，愛(ài)你對(duì)命運(yùn)的抗?fàn)?。先輩們?cè)岩簧鷥A灑于你，他們敬畏你，他們膜拜頂禮。一碗黃土，三柱清香，奉上滿滿的一大碗甘冽的高粱酒?；哪昀?，這就是全部。粗瓷大碗里分明盛滿了虔誠(chéng)。男人蹲在大門(mén)口，望著干枯的麥田，旱煙袋里裝滿了曬干的地瓜葉，猛地吸一口，嗆出一臉的淚水。烈風(fēng)卷起黑大門(mén)上的福字，刮上了天。“當(dāng)家的，再不下雨，麥子就完了?！迸诉哆缎跣醯膹耐廖堇镒叱鰜?lái)，端了幾個(gè)白饃?！吧瞎┌?，當(dāng)家的?！薄鞍?。”男人長(zhǎng)吁一口氣，在褂子上抹抹手，反復(fù)看了看。接過(guò)白饃奉在點(diǎn)燃的香旁，男人撲得跪下來(lái)，“老天爺，下雨吧。田里完了，地完了?！蔽疑類?ài)的大地，你是先輩們的衣食，荒年里，我聽(tīng)到你干涸的血脈在哭泣。連草根都浸成了苦蠟的干澀。
遼闊的黃土地凝結(jié)著我的思念。每一毫每一絲都痛徹心扉。我的祖輩是面朝黃土的耕耘者，每一寸都有他們的渴望。我曾經(jīng)躺在麥田里，青色的芬芳讓我嗅到了先輩們的汗水所散發(fā)出的魅力。那是怎么一種渴望。我深愛(ài)的大地，你是先輩心中的神，他們的父母。有人說(shuō)，他們悲哀地把一生給了你，從孩提到滿臉皺紋。而我明白，我深愛(ài)的黃土地。你接納了每一個(gè)生命。無(wú)論他生前如何，你都公正的分予他一抷土，一個(gè)安息之所。誰(shuí)有這般胸懷，容納了人世所有的真善假惡，多少年后，一切都?xì)w于寂靜。我看到你的波瀾不驚。沒(méi)有嘆號(hào)，沒(méi)有問(wèn)號(hào)，每一個(gè)生命，乃至一棵狗尾草，一只蟋蟀都享受了你給的安寧。
我愛(ài)你，愛(ài)每一條小路，那是開(kāi)拓者的足跡。
我愛(ài)你，愛(ài)每一眼水井，那是奮斗者的采掘。
我甚至愛(ài)暴雨分割的溝壑，甚至愛(ài)秸稈堆疊的柴垛。條條橫橫，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我的摯愛(ài)。
我愛(ài)這片黃土地，愛(ài)她的過(guò)去，愛(ài)她的現(xiàn)在。愛(ài)余暉下的老黃牛，也愛(ài)隆隆的機(jī)器。也許，黃土地上少了山東漢子拉犁的力量之美，每一塊肌肉都噴涌著生的活力。只是，黃土地的血脈所養(yǎng)育的我們，又怎會(huì)忘卻心中的信念。黃土地的魂是我們的精神之魂。
我愛(ài)這片黃土地，更愛(ài)她的未來(lái)。等待著我去開(kāi)啟的未來(lái)。黃土魂，在我胸中升騰翻滾。
高中生語(yǔ)文課前演講篇二
大家好，我今天演講的題目是熱愛(ài)生活。
熱愛(ài)生活，首先要學(xué)會(huì)用心來(lái)感受這個(gè)世界,感受快樂(lè)與悲傷,喜悅與憤怒,感受生活中的美與惡,再就是給自己定下切實(shí)可行的計(jì)劃,讓自己充實(shí)的活著,做得對(duì)得起自己對(duì)得起所有關(guān)心自己愛(ài)自己以及幫助過(guò)自己對(duì)自己有期望的人。
我們每個(gè)人都應(yīng)該像樹(shù)一樣成長(zhǎng)，像樹(shù)一樣扎根在大地之中，熱愛(ài)著這塊土地。即使我們現(xiàn)在什么都不是，但是只要你有樹(shù)的種子，即使被人踩到泥土中間，你依然能夠吸收泥土的養(yǎng)分，自己成長(zhǎng)起來(lái)。當(dāng)你長(zhǎng)成參天大樹(shù)以后，人們就能看到你走進(jìn)你，你能給人一片綠色。
著名文學(xué)家?jiàn)W斯特洛夫斯基因嚴(yán)酷的戰(zhàn)爭(zhēng)致使他全身癱瘓，雙目失明。但他經(jīng)受住了生活的考驗(yàn)和磨煉，以崇高的理想、頑強(qiáng)的意志和對(duì)生活的熱愛(ài)，寫(xiě)下了感動(dòng)一代又一代的人的名著，那就是《鋼鐵是怎樣煉成的》。他說(shuō)：“只有像我這樣發(fā)瘋地愛(ài)生活、愛(ài)斗爭(zhēng)、愛(ài)那新的更美好的世界的建設(shè)的人，只有我們這些看透和認(rèn)識(shí)了生活的全部意義的人，才不會(huì)隨便死去，哪怕只有一點(diǎn)機(jī)會(huì)就不能放棄生活。”
熱愛(ài)生活的人，會(huì)成為一個(gè)成功者!生活不是一杯美酒，不是一帆風(fēng)順的航船，也不是一首抒情的歌。生活充滿酸甜苦辣，有歡樂(lè)也有痛苦，有幸福也有不幸。然而，就是因?yàn)樯畛錆M五顏色，才使人感到有挑戰(zhàn)性，有競(jìng)爭(zhēng)欲，生活永望遠(yuǎn)屬于強(qiáng)者，強(qiáng)者就是成功的人。
熱愛(ài)生活，你會(huì)感到大自然的美好;
熱愛(ài)生活，你會(huì)感到人世間其樂(lè)無(wú)窮。
熱愛(ài)生活，你會(huì)感到前途光明，有激情，有前進(jìn)的動(dòng)力。
高中生語(yǔ)文課前演講篇三
同學(xué)們，當(dāng)孩子生下來(lái)時(shí)，為什么第一聲就是哭呢，因?yàn)樗蚜?xí)慣了母腹之中的黑暗。同樣的習(xí)慣于讀書(shū)學(xué)習(xí)的人，中斷了讀書(shū)學(xué)習(xí)，所感到的難受往往并非只是怕學(xué)不到東西自己落后了，而是一種生活習(xí)慣被迫改變所引起的惶恐和茫然情緒。大學(xué)夢(mèng)，是人生夢(mèng)的起點(diǎn)，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)大學(xué)的人生是有缺憾的，大學(xué)是真正塑造我們思維的一個(gè)非常重要時(shí)期。我們要搶占人生的制高點(diǎn)，創(chuàng)造無(wú)悔無(wú)怨的人生!高三是人生征途中的重要一站，千萬(wàn)不要把太多的精力和時(shí)間消耗在一時(shí)的享樂(lè)當(dāng)中，當(dāng)你竭盡自己的最大努力去為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而奮斗，你將收獲超出你預(yù)期的成果;當(dāng)輝煌的落日即將沉淪，當(dāng)你眼中金色的光亮即將消失時(shí)，你的夢(mèng)沒(méi)有實(shí)現(xiàn)，這才是你最刻骨銘心的痛!
沖刺百日，讓夢(mèng)想成真，讓我們一起乘風(fēng)破浪，去擁抱巍巍的高山;讓我們一起生長(zhǎng)有力的雙翼，飛向七彩的霞光;讓我們一起泛起激情的浪花，涌入成功的海洋。在這緊張的高三第二學(xué)期，在這百日沖刺之際，我們要合理利用每一分每一秒，把零星點(diǎn)滴的時(shí)間，把所有能投入的精力全部投入到學(xué)習(xí)中去。為自己高中的生活畫(huà)一個(gè)圓滿的句號(hào)。同時(shí)，我知道，在你們身上已經(jīng)承載了包括父母、親朋和自己的無(wú)盡希冀。我不愿意這種希冀變成壓力，不希望你們變成背著沉重包袱的戰(zhàn)士。
同學(xué)們，最美的春天不在自然界，她蘊(yùn)藏在人們心中。只要我們胸懷希望，我們就總能與春天相伴。又是一個(gè)千帆競(jìng)發(fā)，百事待興的新起點(diǎn)，打開(kāi)新年之門(mén)，希望同學(xué)們以對(duì)自己一生負(fù)責(zé)、對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé)的態(tài)度，自覺(jué)管好自己的每一天，無(wú)悔于屬于自己的每一刻。同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，以必勝的信心，發(fā)奮的努力，扎實(shí)的作風(fēng)，堅(jiān)韌的毅力，用辛勤和汗水，共同抒寫(xiě)人生的新篇章，共同鑄就包場(chǎng)中學(xué)的新輝煌!
老師們、同學(xué)們，60多日沖刺大進(jìn)軍的號(hào)角已經(jīng)吹響，高三軍團(tuán)整裝待發(fā)。同學(xué)們，你們經(jīng)過(guò)十二年的寒窗苦讀，已經(jīng)積淀了一定的知識(shí)能力，只要樹(shù)立信心，勇敢沖刺，就能打贏這一仗，全校師生都在為你們加油助威!高三后期是檢驗(yàn)毅力、恒心、耐心、細(xì)心的時(shí)候，讓我們擰成一股繩，揮灑我們的青春，讓六月的鮮花見(jiàn)證我們的輝煌，讓六月的美酒滋潤(rùn)我們的足跡。今日出師起誓軍前。明日激戰(zhàn)，凱歌而還!讓我們努力奮斗吧，成功一定屬于我們!
高中生語(yǔ)文課前演講篇四
大家好：
夏衍曾說(shuō)過(guò)：“種子不落在肥土而落在瓦礫中，有生命力的種子決不會(huì)悲觀和嘆氣，因?yàn)橛辛俗枇Σ庞心??！逼踉X夫也說(shuō)過(guò)：“困難與折磨對(duì)于人來(lái)說(shuō)，是一把打向坯料的錘，打掉的應(yīng)是脆弱的鐵屑，鍛成的將是鋒利的鋼刀。”由此看來(lái)，痛苦、挫折不僅是困難，更是成功的基石。
每個(gè)人都渴望成功，但通往成功的道路上充滿了挫折，它們?nèi)鐞耗б话銓?duì)你虎視眈眈，并隨時(shí)都有可能撲向你，將你打敗;它們手中仿佛有一套枷鎖，將成功牢牢的鎖住。但如果你能將挫折打敗，就會(huì)成為成功新的主人。
回首世界歷史，穿越時(shí)空隧道;無(wú)數(shù)成功者的經(jīng)歷告訴我們，沒(méi)有挫折這只攔路虎擋路，他們的成功將沒(méi)有意義!
春秋后期，南方的吳越兩國(guó)強(qiáng)盛起來(lái)，展開(kāi)了激烈的爭(zhēng)霸戰(zhàn)。在一次激戰(zhàn)中，越軍慘敗，幾乎全軍覆沒(méi)，越王勾踐屈辱求和，夫妻倆為吳王守墓、牧馬，當(dāng)奴仆侍奉吳王。三年時(shí)間忍辱負(fù)重，才贏得吳王信任，回到越國(guó)?；貒?guó)后，他決心報(bào)仇，洗雪國(guó)恥。他每天晚上睡在柴草上，用戈矛做枕頭;睡覺(jué)前、起身后、吃飯時(shí)，都要嘗嘗苦膽的滋味，以提醒自己不忘亡國(guó)之恥。由于勾踐堅(jiān)定了報(bào)仇雪恥的信念，又發(fā)奮圖強(qiáng)，終于在公元前473年一舉打敗吳國(guó)。吳王夫差自殺身亡，勾踐重新躍上了皇帝的寶座，成為春秋末年的霸主。
越王勾踐的成功離不開(kāi)他戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)運(yùn)用得當(dāng)，但更應(yīng)該取決于吳王夫差賜給他的挫折;倘若吳王沒(méi)有攻打越國(guó)，勾踐繼續(xù)做他的皇帝，他沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)挫折——不了解挫折帶來(lái)的這種苦難，他是否會(huì)成為一代明君?他是否能夠成為春秋霸主中的佼佼者?他是否會(huì)成為現(xiàn)代歷史教科書(shū)中家喻戶曉的人物?大家都知道，答案是否定的。
好了，我們?cè)倭囊涣闹茖W(xué)家愛(ài)迪生，這個(gè)影響世界的人。愛(ài)迪生一生中發(fā)明了許多東西，他也因此功成名就——建了自己的工廠，但他并不是好運(yùn)的，幸運(yùn)女神仿佛在捉弄他：那是一個(gè)隆冬的夜晚，愛(ài)迪生的工廠突然失火。頃刻之間，做唱片用的材料賽璐珞，化學(xué)品及大量的可燃物品全部燃燒起來(lái)。他所有的財(cái)產(chǎn)都在大火中燒光。愛(ài)迪生看到熊熊烈火吞噬了整個(gè)工廠時(shí)，他竟興奮地大叫起來(lái)：“這樣的大火，真是百年難得一見(jiàn)啊!”并隨后找來(lái)了他的家人，來(lái)觀看這樣的大火。這時(shí)的愛(ài)迪生已經(jīng)67歲了，人們都在揣測(cè)，這場(chǎng)大火也許燒去了愛(ài)迪生所有的希望，他可能受不了這樣的打擊;可能他將從此心灰意冷地沉寂下去了?？蓯?ài)迪生卻出乎人們的意料——他立即重建了工廠，在一個(gè)多月后發(fā)明了留聲機(jī)。正是因?yàn)閻?ài)迪生面對(duì)挫折不畏懼，勇敢前進(jìn)，才發(fā)明了留聲機(jī);假若他受不了這次的挫折而放棄的話，那么，世界上也就不會(huì)有一項(xiàng)偉大的發(fā)明，那么，人們也會(huì)多一份寂寞。人的一生，不會(huì)一帆風(fēng)順，挫折是必不可少的，它就像泥土，弱者被它活埋，而強(qiáng)者拿它墊腳。你的一生中一定會(huì)有挫折，那就戰(zhàn)勝挫折，走向成功!記住，生活因挫折而精彩!我的演講結(jié)束了，謝謝!
高中生語(yǔ)文課前演講篇五
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!今天我們演講的題目是：《祖國(guó)，我愛(ài)您》。
敲響那一排銅制的編鐘，渾厚而清亮的左音右韻由遠(yuǎn)及近。穿越五千年悠悠歲月和六十年的繽紛花季，在河之洲，水之湄，山之陽(yáng)，海之濱，泛起層層漣漪，響起陣陣回聲，在億萬(wàn)炎黃子孫的心中凝結(jié)成一個(gè)主題：祖國(guó)母親。
你們還記得嗎?由于清政府的軟弱無(wú)能，香港、澳門(mén)離開(kāi)了祖國(guó)媽媽，而在1997、1999年，他們又相繼回到祖國(guó)媽媽的懷抱;你們還記得嗎?1949年10月1日，那一個(gè)讓中國(guó)人民難忘的日子，中國(guó)終于站起來(lái)了!鮮艷的五星紅旗高高地飄在天安門(mén)廣場(chǎng)，屈辱的歷史終于結(jié)束了!
你們是否仍然記得?嫦娥奔月是先輩們幾千年前的偉大夢(mèng)想，而這個(gè)夢(mèng)想在“神五”飛天后，現(xiàn)在已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了!同時(shí)我們還成功地加入了wto，成功的抗擊了非典和禽流感，成功的戰(zhàn)勝了5·12特大地震，并且成功地舉辦了20xx年中國(guó)北京奧運(yùn)會(huì)。
這一系列的成功，證明了我國(guó)強(qiáng)大的實(shí)力，證明了中國(guó)像一個(gè)巨人屹立在世界的東方。從清末的被蹂躪到現(xiàn)在的發(fā)展蒸蒸日上!是無(wú)數(shù)中華兒女拋頭顱、灑熱血，前赴后繼、不懈努力換來(lái)的。來(lái)之不易啊!
親愛(ài)的祖國(guó)，五千年的蘊(yùn)涵和積淀，六十年的揚(yáng)棄和繼承，東方巨人到了可以說(shuō)“不”可以發(fā)言的時(shí)候。您聚集起當(dāng)今世界上最多最廣最大的人氣和景氣，不光風(fēng)吹浪打勝似閑庭信步，和平發(fā)展是您熱切表達(dá)的心聲。您不卑不亢不躁不驚，以坦蕩豁達(dá)和深邃嫻靜，闊步在新世紀(jì)的黎明!在xx大的東風(fēng)勁吹中，新一代的中國(guó)領(lǐng)導(dǎo)人正繼往開(kāi)來(lái)帶領(lǐng)中華民族走向新的輝煌!
千百年來(lái)，她造就了我們民族至高的美和至深的愛(ài)。大禹治洪水安天下，三過(guò)家門(mén)而不入，是為了她;屈原憂憤滿腔，投身汨羅江，是為了她;人民解放軍浴血奮戰(zhàn)，拋頭顱﹑灑熱血也是為了她!
祖國(guó)啊!我的母親。我要放肆的為你歌唱!中華兒女唱起來(lái)吧，跳起來(lái)吧，瘋狂起來(lái)吧!向世界展示您的偉大，抒發(fā)每一個(gè)炎黃子孫對(duì)祖國(guó)母親的無(wú)限熱愛(ài)吧!
祖國(guó)，母親，我愛(ài)您，祖國(guó)萬(wàn)歲!
高中生語(yǔ)文課前演講篇六
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!今天我演講的題目是《繼承革命遺志，告慰先烈忠魂》。
1920xx年10月10日武昌起義一聲槍響，揭開(kāi)了辛亥革命轟轟烈烈的一幕。他們不畏強(qiáng)權(quán)，殊死奮戰(zhàn)，終于推翻了清王朝260多年的專制統(tǒng)治，辛亥革命結(jié)束了中國(guó)長(zhǎng)達(dá)20xx年之久的君主專制制度，對(duì)推動(dòng)中國(guó)的社會(huì)進(jìn)步和促進(jìn)中國(guó)人民思想解放，起到了不可估量的巨大作用。
今天，20xx年10月10日，是辛亥革命爆發(fā)100周年紀(jì)念日。作為新時(shí)期的中學(xué)生，我們應(yīng)該倡導(dǎo)辛亥革命先烈的敢為天下先、敢為民生灑熱血的精神，將首義精神在新時(shí)代發(fā)揚(yáng)光大，貢獻(xiàn)于國(guó)家建設(shè)與民族復(fù)興的偉大事業(yè)。周末或是放假到辛亥革命紀(jì)念館等地去參觀游覽，切身體會(huì)革命烈士的不朽功績(jī)和愛(ài)國(guó)精神。積極向家人和朋友宣傳，讓周圍的人能與我們一起感受革命精神。我們還要追隨辛亥革命先驅(qū)者的步伐，繼續(xù)前行，努力學(xué)習(xí)，為成為一名合格的社會(huì)主義建設(shè)者打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。如果只在這“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”?抑或干脆崇洋媚外，“哈韓”，“哈日”，忘記歷史，忘記過(guò)去，又怎么對(duì)得起先烈的熱血和忠魂。
“革命尚未成功，同志仍須努力”，這是偉大領(lǐng)袖孫中山先生留給我們的，它也召喚著一輩又一輩的中國(guó)人為民主共和的目標(biāo)而奮斗!同學(xué)們也應(yīng)該謹(jǐn)記這句話，樹(shù)立明確的人生目標(biāo)，不斷為之奮斗。
時(shí)間讓辛亥革命成為了不朽的歷史，多少的忠魂埋骨中華這塊火熱的大地上。江水浩蕩，青山矗立，承前啟后，揚(yáng)帆激行，在前輩偉大革命精神鼓舞與指引下，一代又一代的中國(guó)人將為祖國(guó)的統(tǒng)一富強(qiáng)而更加努力拼搏，奮斗不懈!
時(shí)代在召喚，征途上的號(hào)角已經(jīng)吹響，我們?cè)跄苘P躇不行?所以從現(xiàn)在起，我們就要繼承起辛亥革命先輩的奮斗精神，將對(duì)祖國(guó)的這份責(zé)任扛在自己肩上，發(fā)揮自身的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，使我們的國(guó)家變得更繁榮，更昌盛!
高中生語(yǔ)文課前演講篇七
課前三分鐘先來(lái)活絡(luò)活絡(luò)氣氛，讓學(xué)生們感到這一堂課將會(huì)是很有趣的課，吸引學(xué)生專心聽(tīng)課，能到這種學(xué)習(xí)效果就是最好的了，下面是本站小編為你整理的幾篇語(yǔ)文課三分鐘
演講稿
高中生，希望能幫到你喲。
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，
大家好：
夏衍曾說(shuō)過(guò)：“種子不落在肥土而落在瓦礫中，有生命力的種子決不會(huì)悲觀和嘆氣，因?yàn)橛辛俗枇Σ庞心?。”契訶夫也說(shuō)過(guò)：“困難與折磨對(duì)于人來(lái)說(shuō)，是一把打向坯料的錘，打掉的應(yīng)是脆弱的鐵屑，鍛成的將是鋒利的鋼刀?！庇纱丝磥?lái)，痛苦、挫折不僅是困難，更是成功的基石。
每個(gè)人都渴望成功，但通往成功的道路上充滿了挫折，它們?nèi)鐞耗б话銓?duì)你虎視眈眈，并隨時(shí)都有可能撲向你，將你打敗;它們手中仿佛有一套枷鎖，將成功牢牢的鎖住。但如果你能將挫折打敗，就會(huì)成為成功新的主人。
回首世界歷史，穿越時(shí)空隧道;無(wú)數(shù)成功者的經(jīng)歷告訴我們，沒(méi)有挫折這只攔路虎擋路，他們的成功將沒(méi)有意義!
春秋后期，南方的吳越兩國(guó)強(qiáng)盛起來(lái)，展開(kāi)了激烈的爭(zhēng)霸戰(zhàn)。在一次激戰(zhàn)中，越軍慘敗，幾乎全軍覆沒(méi)，越王勾踐屈辱求和，夫妻倆為吳王守墓、牧馬，當(dāng)奴仆侍奉吳王。三年時(shí)間忍辱負(fù)重，才贏得吳王信任，回到越國(guó)?；貒?guó)后，他決心報(bào)仇，洗雪國(guó)恥。他每天晚上睡在柴草上，用戈矛做枕頭;睡覺(jué)前、起身后、吃飯時(shí)，都要嘗嘗苦膽的滋味，以提醒自己不忘亡國(guó)之恥。由于勾踐堅(jiān)定了報(bào)仇雪恥的信念，又發(fā)奮圖強(qiáng)，終于在公元前473年一舉打敗吳國(guó)。吳王夫差自殺身亡，勾踐重新躍上了皇帝的寶座，成為春秋末年的霸主。
越王勾踐的成功離不開(kāi)他戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)運(yùn)用得當(dāng)，但更應(yīng)該取決于吳王夫差賜給他的挫折;倘若吳王沒(méi)有攻打越國(guó)，勾踐繼續(xù)做他的皇帝，他沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)挫折——不了解挫折帶來(lái)的這種苦難，他是否會(huì)成為一代明君?他是否能夠成為春秋霸主中的佼佼者?他是否會(huì)成為現(xiàn)代歷史教科書(shū)中家喻戶曉的人物?大家都知道，答案是否定的。
好了，我們?cè)倭囊涣闹茖W(xué)家愛(ài)迪生，這個(gè)影響世界的人。愛(ài)迪生一生中發(fā)明了許多東西，他也因此功成名就——建了自己的工廠，但他并不是好運(yùn)的，幸運(yùn)女神仿佛在捉弄他：那是一個(gè)隆冬的夜晚，愛(ài)迪生的工廠突然失火。頃刻之間，做唱片用的材料賽璐珞，化學(xué)品及大量的可燃物品全部燃燒起來(lái)。他所有的財(cái)產(chǎn)都在大火中燒光。愛(ài)迪生看到熊熊烈火吞噬了整個(gè)工廠時(shí)，他竟興奮地大叫起來(lái)：“這樣的大火，真是百年難得一見(jiàn)啊!”并隨后找來(lái)了他的家人，來(lái)觀看這樣的大火。這時(shí)的愛(ài)迪生已經(jīng)67歲了，人們都在揣測(cè)，這場(chǎng)大火也許燒去了愛(ài)迪生所有的希望，他可能受不了這樣的打擊;可能他將從此心灰意冷地沉寂下去了?？蓯?ài)迪生卻出乎人們的意料——他立即重建了工廠，在一個(gè)多月后發(fā)明了留聲機(jī)。正是因?yàn)閻?ài)迪生面對(duì)挫折不畏懼，勇敢前進(jìn)，才發(fā)明了留聲機(jī);假若他受不了這次的挫折而放棄的話，那么，世界上也就不會(huì)有一項(xiàng)偉大的發(fā)明，那么，人們也會(huì)多一份寂寞。人的一生，不會(huì)一帆風(fēng)順，挫折是必不可少的，它就像泥土，弱者被它活埋，而強(qiáng)者拿它墊腳。你的一生中一定會(huì)有挫折，那就戰(zhàn)勝挫折，走向成功!記住，生活因挫折而精彩!我的演講結(jié)束了，謝謝!
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)
大家下午好!
今天我要演講的題目是，讓父母因我而驕傲。同學(xué)們，當(dāng)我們帶著哭聲來(lái)到這世界的那一刻起，父母就已將我們看做了生命中的全部;看做了這一生努力奮斗的信心源泉。他們傾盡所有，精心培養(yǎng)、教育著我們，他們默默地為我們操勞，盡自己的最大可能為我們營(yíng)造舒適的環(huán)境。隨著年齡的增長(zhǎng)，小時(shí)候我們引以為傲的父母，在我們的眼中漸漸變得很不起眼，我們開(kāi)始和父母頂嘴，和父母對(duì)著干，開(kāi)始大把大把的要錢，花錢。我們還不止一次地埋怨父母，為什么不像別人的父母那樣有錢，有地位。我們甚至還因父母干的活并不起眼而不愿在同學(xué)面前提起自己的父母或承認(rèn)那就是自己的父母。我們有沒(méi)有想過(guò)我們的這一舉動(dòng)會(huì)使他們傷透了心，盡管如此，我們的父母還是一如既往的愛(ài)著我們，毫無(wú)怨言。這就是我們的父母，這就是我們的爸媽呀!同學(xué)們!
小時(shí)候我們以父母為驕傲，長(zhǎng)大后的我們令父母驕傲了嗎?有這么一則小故事，讀后讓我至今都難以忘懷。
有一名大學(xué)生，在父母的再三叮囑下，走上了開(kāi)往北京的列車，他在北京安定下后。父親千里迢迢來(lái)看他，可他總不愿在同學(xué)面前稱他為父親，因?yàn)樗聞e人看不起他?？筛赣H呢?從鄰居家過(guò)來(lái)時(shí)總不忘夸夸他考上大學(xué)的兒子。直至父親逝世那天，家人含淚問(wèn)他有什么遺言時(shí)，他卻說(shuō)，我也沒(méi)啥遺言了，因?yàn)槲覀兾ㄒ坏膬鹤佣伎忌洗髮W(xué)了，我為他而驕傲呀!父親簡(jiǎn)短的一句話，打動(dòng)了兒子的心，他意識(shí)到自己以前是多么的愚蠢呀!可現(xiàn)在為時(shí)已晚了。兒子以后見(jiàn)到人就挺著身子說(shuō)，他有一個(gè)令他驕傲的父親，一個(gè)令父親驕傲的自己!
同學(xué)們，我們身邊還有許多這樣的人這樣的同學(xué)，我們不妨也行動(dòng)起來(lái)，讓父母因我們而驕傲。故事中的父親以兒子為驕傲，因此他什么遺憾都沒(méi)有了。父母的這一生，不要我們做的太多，只要我們令他們驕傲過(guò)，他們就滿足了。當(dāng)然，我們不是要做什么轟動(dòng)的大事情，我們只需在一件平凡的小事中讓父母放心，在人生的路途中有一點(diǎn)小小的進(jìn)步，這就足以讓他們驕傲了。
同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)。快樂(lè)生活每一天，努力學(xué)習(xí)每一刻，從一聲簡(jiǎn)單的問(wèn)候開(kāi)始，從一件平凡的小事做起，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，努力學(xué)習(xí)、刻苦用功。用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)愛(ài)我們的父母。讓父母因我們而驕傲吧!
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
各位老師、同學(xué)們：
早上好!
今天，我演講的題目是《微笑著流淚》。
溫暖平和的成長(zhǎng)歲月伴隨著周而復(fù)始的快樂(lè)，盡管它有時(shí)帶著迷茫和困惑，但逝去之后，卻換來(lái)了快樂(lè)永恒的升華。
人總是有情感的，因此，你也會(huì)擁有屬于你自己的理想。
成長(zhǎng)的歲月如路，我們正在此路上走著，有的人小心翼翼，有的人昂首悠閑。
到初中已經(jīng)很久了吧?回頭，感覺(jué)像一支筆，書(shū)寫(xiě)著自己的人生，感覺(jué)不是很久，卻已經(jīng)寫(xiě)了很久。
我會(huì)以緊張的姿態(tài)，去迎接或完美或凄慘的結(jié)局。每一個(gè)結(jié)局我都會(huì)在自己的心靈里裝入希望。不管結(jié)果會(huì)如何，我還是會(huì)微笑，畢竟，我能勇敢地對(duì)自己說(shuō)：我已經(jīng)盡力了!
生命就像一座山，重要的不是它的高低，而在于靈秀;人生就像一場(chǎng)雨，重要的不是它的大小，而在于及時(shí)。今天，過(guò)了今天，不久，就是期末考試了吧?其實(shí)，有的人在乎名利、成績(jī)，其實(shí)，只要我們努力便是了，不必去想，想得太多，想多了，就緊張了，緊張了，便失去了，失去了真正的考試，考試的真諦!
成績(jī)與知識(shí)，其關(guān)系裨上只是一支筆與一支筆芯，知識(shí)即筆芯，成績(jī)乃筆也，有了知識(shí)才便能入筆寫(xiě)字了，寫(xiě)出那人生優(yōu)美的文字。
有了知識(shí)，就擁有了成績(jī)，成績(jī)是每一個(gè)人理想的站臺(tái)，最永恒的信念，而信念是雨中航行時(shí)對(duì)岸不滅的燈塔，是狂風(fēng)肆虐蒼鷹不停歇的身姿。擁有了信念，一根小小的火柴，可以點(diǎn)亮一片心靈;擁有信念，一片小小的綠葉，可以裝點(diǎn)整個(gè)夏天;擁有信念，一葉小小的扁舟，可以驚動(dòng)一片汪洋。
信念僅僅是信念，并不能夠真的代表什么，真正的關(guān)鍵在于付諸行動(dòng)，去追求，追求是剛發(fā)芽的幼苗，而彩虹是那盛開(kāi)著朵朵鮮花的枝干。
成功是夢(mèng)寐以求的那朵紅玫瑰，挫折正是那遍及周圍的針刺?？鞓?lè)是辛勤耕耘獲得的果實(shí)，悲傷正是那成熟前的秕粒。
因?yàn)樘炜帐杖葜恳黄撇?，不論其美丑，所以天空寬闊無(wú)邊!
因?yàn)榇蟮負(fù)肀е恳淮缤恋?，不論起貧富，所以大地廣袤無(wú)垠!
付出了，就一定會(huì)有收獲，收獲的，在于你付出多少。
告訴自己，堅(jiān)強(qiáng)地成長(zhǎng)，自己已經(jīng)努力了，不管成功與失敗，成功了，流出歡喜的眼淚;失敗了，流出樂(lè)觀的眼淚。微笑著流淚，為自己，也為愛(ài)我和我愛(ài)的人!
人生在世，請(qǐng)為自己的心靈，為自己，為充實(shí)自己而努力吧!
還有幾日就期末考試了，在此，祝大家都能考出優(yōu)異的成績(jī)!
謝謝大家。
高中生語(yǔ)文課前演講篇八
我永遠(yuǎn)只能生活在這一片黑暗之中，因?yàn)槲抑皇且恢幻x(chóng)，決定了我是什么，也就決定了我的命運(yùn)，這確實(shí)也就是我的命運(yùn)。
每天在這一片屬于我自己的空間里來(lái)回蠕動(dòng)，我是自由的，但我擁有更多的卻是無(wú)奈，就在這廣闊而狹窄的空間里，我也不知道是為了什么，或許人生就是為了吃與喝吧。這里的葉子，這里的露水，使我不得不迫使自己滿足——若是不滿足，我又有什么可以做的呢?我想做，我能做嗎，我只是一只蟲(chóng)子，僅此而已。
我總喜歡仰面看著天空，希望那無(wú)盡的藍(lán)天能賦予我特殊的力量，讓我不再平凡，平凡地如此可憐，連人們也覺(jué)得我們是值得厭惡的東西。陽(yáng)光總能給我們無(wú)窮的溫暖，卻沒(méi)有一縷光亮能照進(jìn)我的心。
風(fēng)雨交集的時(shí)候，我躲進(jìn)樹(shù)中一個(gè)并不深的小洞里，這可能算是我的家吧——不然我也沒(méi)有家了。起大風(fēng)的時(shí)候，我也沒(méi)處可躲，只能任憑風(fēng)的肆虐，將我?guī)У搅硪粋€(gè)地方，這可能算是上天給我的唯一一件禮物了吧。
終于，我開(kāi)始吐絲，我也依然不知道這是為了什么，只知道我該這樣做，這或許是我們這一族的本能，我也該這樣做。慢慢地絲圍成了一個(gè)繭，團(tuán)團(tuán)地把我圍住，我開(kāi)始彷徨，我這樣做是為了什么，我自己作縛住自己，換來(lái)的會(huì)是什么?我開(kāi)始掙扎，想要走出去，重新過(guò)我原有的生活，至少不用擔(dān)心會(huì)死在這里，但我發(fā)現(xiàn)這掙扎無(wú)濟(jì)于事，因?yàn)檫@個(gè)繭的堅(jiān)硬遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)我的想象。天啊，我本來(lái)已經(jīng)是如此平凡，如此可憐，為何又要讓我在這里死去，難道我真得只能有這樣的待遇嗎，這就是我的命運(yùn)嗎?你太不公平了!
我的抱怨并沒(méi)有起任何作用，我還是困在里面，忍受這無(wú)邊的黑暗。
我的身體漸漸和繭連在一起，我的身體漸漸感覺(jué)到痛苦，而這痛苦也隨著時(shí)間的推進(jìn)而日愈加深，我的死亡也愈來(lái)愈近了，我的心更加黯淡起來(lái)。
我已無(wú)法忍受了，這種痛苦，還不如死了算了，總比承受這種痛苦更好。但我還是想再看看那些美麗的景色——陽(yáng)光、白云、小溪……我便又堅(jiān)持著。啊!這陣劇痛，我的身體!我真的要死了嗎?我昏了過(guò)去。
我漸漸醒了過(guò)來(lái)，我的痛消失了!我的痛消失了!我開(kāi)始想要出去，我便用嘴咬著，一根，兩根……我努力著。
終于，一縷和煦的陽(yáng)光透進(jìn)來(lái)了——我出來(lái)了!我徹底地鉆出來(lái)!我的身體怎么這么重?我……我長(zhǎng)出了一對(duì)翅膀，我真的長(zhǎng)出一對(duì)翅膀嗎?這是夢(mèng)嗎?我只是一只毛毛蟲(chóng)啊，這是上天對(duì)我的獎(jiǎng)賞嗎?我興奮地看著我的美麗的翅膀。我揮了揮，我能飛起來(lái)了——我變成一只蝴蝶了!
我飛到了一片湖水，上面映出了我美麗的身姿，這是我，是我!我不停地盤(pán)旋在這湖水上。我又飛過(guò)了幾朵花上，多美啊!
一個(gè)大人領(lǐng)著一個(gè)小孩走過(guò)來(lái)。“媽媽，多美啊!那只蝴蝶!”我得意地飛著，繞著他們不停地飛著。
我又飛到我原來(lái)居住的那棵樹(shù)上，我笑了笑，飛走了。
那樹(shù)上有一只蟬蛻去的殼。
高中生語(yǔ)文課前演講篇九
演講稿。
是演講者為演講活動(dòng)撰寫(xiě)的文稿,其質(zhì)量的高低直接影響著演講的成敗。下面是本站小編為你整理的幾篇高中生語(yǔ)文課前演講，希望能幫到你喲。
昨天晚上看王小丫主持的《開(kāi)心辭典》，我流了淚。
這不是一個(gè)煽情的節(jié)目，因?yàn)槔锩嬗幸环N真實(shí)和聰明，還有那份期待和緊張。
是那個(gè)人感動(dòng)了我。他的“家庭夢(mèng)想”都是為了家人，沒(méi)有自己一件東西。他有個(gè)妹妹在加拿大，妹妹有電腦沒(méi)有打印機(jī)，于是，他想得到一臺(tái)打印機(jī)送給遠(yuǎn)在加拿大的妹妹。王小丫問(wèn)，那你怎么給妹妹送去?他說(shuō)，我再要兩張去加拿大的往返機(jī)票啊，讓我的父母去送，他們想女兒了。聽(tīng)到這，我就有些感動(dòng)，作為兒子，他是孝順的;作為兄長(zhǎng)，他是體貼的。
主持人也很感動(dòng)，她問(wèn)，那你為什么要送一臺(tái)電腦給你父母?他說(shuō)，因?yàn)楦改负芟肽钸h(yuǎn)在萬(wàn)里之外的妹妹，所以，他要送他們一臺(tái)電腦，讓他們把郵件發(fā)給她，也讓妹妹把思念寄回家。
這就是他的家庭夢(mèng)想，全是為了家人。主持人問(wèn)，有把握嗎?他笑著，當(dāng)然。要回答12道題，而每一題都機(jī)關(guān)重重，要達(dá)到頂點(diǎn)談何容易?答到第六題時(shí)他顯得很茫然，這時(shí)他使用了第一條熱線，讓現(xiàn)場(chǎng)觀眾幫助他。結(jié)果他幸運(yùn)地通過(guò)了。但他很平靜，甚至有些沮喪。主持人很奇怪，因?yàn)橐莿e的選手早就歡呼雀躍了，為什么他這樣平靜?他說(shuō)，他覺(jué)得很不好意思，為什么那么多人都會(huì)這道題而他卻不會(huì)。
答題依然在繼續(xù)，懸念也越來(lái)越大了，人們也越來(lái)越緊張。到最后一題時(shí)，我手心里的汗都出來(lái)了，好像我是那個(gè)盼望著得到一臺(tái)打印機(jī)，兩張往返加拿大機(jī)票和一臺(tái)電腦的人。僅僅為了他的孝順和對(duì)妹妹的寵愛(ài)，也應(yīng)該讓他答對(duì)了吧。
最后一題出來(lái)了，六選一，是有關(guān)水資源的。
他靜靜地看著這道題，好久沒(méi)說(shuō)話，他的父母也在臺(tái)下，緊張地看著他，而主持人也好像恨不得生出特異功能能把答案告訴他一樣。
這時(shí)他使用了最后一條求助熱線，把電話打給了遠(yuǎn)在加拿大的妹妹。電話接通了，他卻久久不說(shuō)話，對(duì)面的妹妹著急了，哥，快說(shuō)呀，要不來(lái)不及了。因?yàn)橹挥腥霑r(shí)間。
王小丫著急了，快說(shuō)吧，不要浪費(fèi)時(shí)間了，這是你最后的機(jī)會(huì)了!
他又說(shuō)了：“那讓咱爸咱媽去看你好嗎?”妹妹說(shuō)：“太好了，真的嗎?”他點(diǎn)頭，很自信地：“是的，你的愿望馬上就能實(shí)現(xiàn)了。”然后時(shí)間到，電話斷了。
天哪，我一下子明白了，這道題他根本就會(huì)，答案早就胸有成竹!他只想給妹妹打個(gè)電話，只是想把成功的喜悅讓妹妹早點(diǎn)分享!
我的眼淚一下流了出來(lái)，為他的智慧，為他超乎常人的冷靜和美麗。
果然他輕輕地說(shuō)出了答案，我看出了王小丫的感動(dòng)，王小丫說(shuō)，從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)像你這樣的選手。
是的，從來(lái)沒(méi)有，像他一樣冷靜和智慧，在最后的關(guān)頭，在久久的沉默之后，給大家?guī)?lái)了滿懷的喜悅。而在臺(tái)下的父母，眼角也悄悄地濕了。
這不，漁網(wǎng)又過(guò)來(lái)了，我連窩都沒(méi)挪，乖乖地和另一些同樣一動(dòng)沒(méi)動(dòng)的同胞被網(wǎng)到一艘船上。別的魚(yú)要是被逮著，在網(wǎng)里還要躥呀、蹦呀，妄想逃生，我們才沒(méi)那個(gè)興致呢，懶懶地躺在網(wǎng)里，任那些漁民怎么處置。我看見(jiàn)網(wǎng)住我的漁民——現(xiàn)在我得叫他主人——一個(gè)中年的黑瘦漢子很高興，大約是滿意我們這種半死不活絕對(duì)聽(tīng)話的樣子。他沒(méi)費(fèi)什么氣力和周折把我們倒進(jìn)一個(gè)大木盆里，就開(kāi)船去了。我們也踏上了被運(yùn)往市場(chǎng)的旅程。
木盆里的水比海里的水平靜多了，只隨著船的輕微顛簸而有一絲動(dòng)蕩。我像在媽媽的搖籃里一樣感到十分舒服，也不知什么時(shí)候就睡著了。
睡夢(mèng)里一條大魚(yú)向我撲來(lái)，我懶得動(dòng)。它要吞我也就罷了，偏偏把利齒切入我的肌膚，疼得我大叫一聲蹦了起來(lái)，一睜眼才知道是在做夢(mèng)。身子底下倒真有個(gè)尖尖的東西抵住我的腰，像是隨我們被網(wǎng)上來(lái)的貝殼什么的。這下我也睡不著了，不過(guò)看看天色也快亮了。
天亮了，船也靠了岸。只見(jiàn)主人過(guò)來(lái)了，他拿一根棍子往木盆里攪了攪，看著我們，一臉的沮喪和無(wú)奈。自言自語(yǔ)說(shuō)：“唉，又死了一大半?！蔽页粤艘惑@，這才向四周一看，可不，除了我和有數(shù)的幾個(gè)弟兄，木盆里的同胞大多死去了。
主人把我們活下來(lái)的另一些兄弟賣給小販，不知為什么把我卻養(yǎng)在他的魚(yú)缸里，天天供吃供喝，我倒也活得自在。
一天我和主人在家里看電視，演的是登山隊(duì)在登雪峰。最后說(shuō)，凡是累得不行坐下來(lái)休息的，都凍死了;而堅(jiān)持活動(dòng)的，卻不但上了頂峰，還活著回到大本營(yíng)。主人看到這兒，沉思了片刻，忽然若有所悟，大聲說(shuō)：“有了，有了……”便沖出門(mén)去。
主人又出海了，而且把我也帶上。一天下來(lái)，他又打了不少我的同類。他仍然把它們倒進(jìn)那只大木盆里，還把我也從魚(yú)缸里倒了進(jìn)去。不過(guò)我們彼此連招呼也懶得打，自顧自找個(gè)地方躺下養(yǎng)神。
不過(guò)這次主人也不知從哪里弄來(lái)一條我們魚(yú)界的搗蛋鬼——鯰魚(yú)放進(jìn)盆里。在海里它們就以愛(ài)折騰著稱，我們都躲它們遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。這下可好，冤家路窄，沒(méi)法兒躲了。果然，它從被倒進(jìn)盆來(lái)那一刻起，就忽而近游，忽而遠(yuǎn)逝，隳突乎東西，沖闖乎南北，把一盆水?dāng)嚨貌ǚ擞俊Ｎ覀冞@些懶蟲(chóng)算跟著倒霉，只能跟著它上下，隨水流婉轉(zhuǎn)，幾乎一刻不得休息。在歸途中的整個(gè)晚上它一直鬧得沸反盈天，大家連打個(gè)盹兒的機(jī)會(huì)都讓它給剝奪了。
20xx年于中國(guó)競(jìng)技體育是極度輝煌的一年。當(dāng)煙花散盡，繁華消退，全民奧運(yùn)熱潮漸漸褪去時(shí)，中國(guó)體育也悄然回歸本位。在“后奧運(yùn)時(shí)代”，群眾體育必將得到越來(lái)越高的重視。為了滿足廣大人民群眾日益增長(zhǎng)的強(qiáng)身健體需求，國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)8月8日為“全民健身日”。將健康向上的大眾體育精神傳達(dá)給公眾，推廣健康生活的理念。
“全民健身日”目的。
劉鵬介紹說(shuō)，曾講了四個(gè)重要——體育已經(jīng)成為推廣文明生活方式的重要途徑，已經(jīng)成為增強(qiáng)青少年身體素質(zhì)的重要方法，已經(jīng)成為推動(dòng)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的重要力量和溝通世界、聯(lián)系世界的重要橋梁。因此，“全民健身日”是一個(gè)標(biāo)桿，是一個(gè)推動(dòng)力，推進(jìn)全民健身長(zhǎng)效化、機(jī)制化，推動(dòng)中國(guó)從體育大國(guó)向體育強(qiáng)國(guó)的目標(biāo)邁進(jìn)。
從擴(kuò)大全民健身節(jié)日的社會(huì)影響，吸引更多的人們更廣泛地參與體育健身活動(dòng)，弘揚(yáng)積極向上的奧林匹克精神，紀(jì)念北京奧運(yùn)會(huì)成功舉辦的角度講，8月8日設(shè)立“全民健身日”的目的還在于，讓中華民族銘記中國(guó)體育的輝煌時(shí)刻。
“通過(guò)‘全民健身日’的宣傳和帶動(dòng)，讓健身成為人們生活的一部分，使人民群眾真正享受到體育帶來(lái)的健康和快樂(lè)，讓體育在人的全面發(fā)展與和諧社會(huì)構(gòu)建中發(fā)揮更加積極的作用!”劉鵬表示，這將是“全民健身日”最成功之處。
“全民健身日”分量。
國(guó)家體育總局政策法規(guī)司司長(zhǎng)張劍表示，20xx年，國(guó)務(wù)院出臺(tái)了關(guān)于設(shè)立節(jié)日、紀(jì)念日和活動(dòng)日的通知?！叭窠∩砣铡迸c“植樹(shù)節(jié)”并行排列，屬于國(guó)家政府立法規(guī)定，國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)的活動(dòng)日，以后會(huì)制度化。
“全民健身日”有其顯著的特征，呼吁全體人民群眾走向運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，走進(jìn)健身行列。同時(shí)，8月8日也有著深遠(yuǎn)的意義，紀(jì)念中華百年奧運(yùn)夢(mèng)圓時(shí)刻。
據(jù)張劍介紹，由于社會(huì)流行節(jié)日過(guò)多，中央政府下發(fā)文件從嚴(yán)設(shè)立節(jié)日。20xx年，中央政府共批準(zhǔn)設(shè)立兩個(gè)節(jié)日，其中包括“全民健身日”，反映了老百姓的共同愿望。
“全民健身日”好處。
有了節(jié)日，人民群眾如何過(guò)節(jié)?國(guó)家體育總局局長(zhǎng)劉鵬說(shuō)：“每個(gè)人就在所在的地方積極參與體育鍛煉，就是最好的方式。在這一天，公共體育設(shè)施將向公眾優(yōu)惠或免費(fèi)開(kāi)放，并提供優(yōu)惠的健身指導(dǎo)服務(wù)。這樣能更好地體現(xiàn)北京奧運(yùn)會(huì)遺產(chǎn)的全民化和社會(huì)化?！?BR> 目前，“全民健身日”的實(shí)施方案正在謀劃，據(jù)國(guó)家體育總局群體司司長(zhǎng)盛志國(guó)介紹，活動(dòng)主題的選擇，節(jié)日氣氛的營(yíng)造要充分考慮到群眾的廣泛參與性和健身時(shí)效性，探索已開(kāi)展十多年的“全民健身周、月”活動(dòng)與“全民健身日”活動(dòng)形式的結(jié)合，創(chuàng)新活動(dòng)內(nèi)容和組織渠道、方式，努力使組織開(kāi)展的活動(dòng)與群眾日常健身活動(dòng)有機(jī)結(jié)合，強(qiáng)化各級(jí)政府體育服務(wù)職能，提供更多的健身機(jī)會(huì)，提供體育公共服務(wù)，提供讓老百姓樂(lè)于參與的方式，使節(jié)日的健身樂(lè)趣惠及廣大人民。
高中生語(yǔ)文課前演講篇十
這不，漁網(wǎng)又過(guò)來(lái)了，我連窩都沒(méi)挪，乖乖地和另一些同樣一動(dòng)沒(méi)動(dòng)的同胞被網(wǎng)到一艘船上。別的魚(yú)要是被逮著，在網(wǎng)里還要躥呀、蹦呀，妄想逃生，我們才沒(méi)那個(gè)興致呢，懶懶地躺在網(wǎng)里，任那些漁民怎么處置。我看見(jiàn)網(wǎng)住我的漁民——現(xiàn)在我得叫他主人——一個(gè)中年的黑瘦漢子很高興，大約是滿意我們這種半死不活絕對(duì)聽(tīng)話的樣子。他沒(méi)費(fèi)什么氣力和周折把我們倒進(jìn)一個(gè)大木盆里，就開(kāi)船去了。我們也踏上了被運(yùn)往市場(chǎng)的旅程。
木盆里的水比海里的水平靜多了，只隨著船的輕微顛簸而有一絲動(dòng)蕩。我像在媽媽的搖籃里一樣感到十分舒服，也不知什么時(shí)候就睡著了。
睡夢(mèng)里一條大魚(yú)向我撲來(lái)，我懶得動(dòng)。它要吞我也就罷了，偏偏把利齒切入我的肌膚，疼得我大叫一聲蹦了起來(lái)，一睜眼才知道是在做夢(mèng)。身子底下倒真有個(gè)尖尖的東西抵住我的腰，像是隨我們被網(wǎng)上來(lái)的貝殼什么的。這下我也睡不著了，不過(guò)看看天色也快亮了。
天亮了，船也靠了岸。只見(jiàn)主人過(guò)來(lái)了，他拿一根棍子往木盆里攪了攪，看著我們，一臉的沮喪和無(wú)奈。自言自語(yǔ)說(shuō)：“唉，又死了一大半?！蔽页粤艘惑@，這才向四周一看，可不，除了我和有數(shù)的幾個(gè)弟兄，木盆里的同胞大多死去了。
主人把我們活下來(lái)的另一些兄弟賣給小販，不知為什么把我卻養(yǎng)在他的魚(yú)缸里，天天供吃供喝，我倒也活得自在。
一天我和主人在家里看電視，演的是登山隊(duì)在登雪峰。最后說(shuō)，凡是累得不行坐下來(lái)休息的，都凍死了;而堅(jiān)持活動(dòng)的，卻不但上了頂峰，還活著回到大本營(yíng)。主人看到這兒，沉思了片刻，忽然若有所悟，大聲說(shuō)：“有了，有了……”便沖出門(mén)去。
主人又出海了，而且把我也帶上。一天下來(lái)，他又打了不少我的同類。他仍然把它們倒進(jìn)那只大木盆里，還把我也從魚(yú)缸里倒了進(jìn)去。不過(guò)我們彼此連招呼也懶得打，自顧自找個(gè)地方躺下養(yǎng)神。
不過(guò)這次主人也不知從哪里弄來(lái)一條我們魚(yú)界的搗蛋鬼——鯰魚(yú)放進(jìn)盆里。在海里它們就以愛(ài)折騰著稱，我們都躲它們遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。這下可好，冤家路窄，沒(méi)法兒躲了。果然，它從被倒進(jìn)盆來(lái)那一刻起，就忽而近游，忽而遠(yuǎn)逝，隳突乎東西，沖闖乎南北，把一盆水?dāng)嚨貌ǚ擞俊Ｎ覀冞@些懶蟲(chóng)算跟著倒霉，只能跟著它上下，隨水流婉轉(zhuǎn)，幾乎一刻不得休息。在歸途中的整個(gè)晚上它一直鬧得沸反盈天，大家連打個(gè)盹兒的機(jī)會(huì)都讓它給剝奪了。
高中生語(yǔ)文課前演講篇十一
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：
同學(xué)們，本學(xué)期已進(jìn)入倒計(jì)時(shí)的時(shí)刻，期末考試就要到來(lái)，這是大家一學(xué)期耕耘下來(lái)收獲的時(shí)刻，這是關(guān)鍵的沖刺階段，我們每一位同學(xué)都應(yīng)該認(rèn)真復(fù)習(xí)、認(rèn)真總結(jié)“勤奮出天才”這是一面永不褪色的旗幟，它永遠(yuǎn)激勵(lì)我們不斷追求、不斷探索有書(shū)好好讀，有書(shū)趕快讀，讀書(shū)的時(shí)間不多希望大家爭(zhēng)分奪秒，憑著刻苦拼搏、一心向上的精神，系統(tǒng)復(fù)習(xí)鞏固所學(xué)的知識(shí)，我們每個(gè)同學(xué)都應(yīng)爭(zhēng)取發(fā)揮出自己的最好水平，取得優(yōu)異的成績(jī)，向祖國(guó)、老師、家長(zhǎng)匯報(bào)!
定了演講的成功與失敗。
演講稿像議論文一樣論點(diǎn)鮮明、邏輯性強(qiáng)，但它又不是一般的議論文。它是一種帶有宣傳性和鼓動(dòng)性的應(yīng)用文體，經(jīng)常使用各種修辭手法和藝術(shù)手法，具有較強(qiáng)的感染力。
演講未必都使用演講稿，不少著名的演講都是即興之作，由別人經(jīng)過(guò)記錄流傳開(kāi)來(lái)的。但重要的演講最好還是事先準(zhǔn)備好演講稿，因?yàn)檠葜v稿至少有兩個(gè)方面的作用：其一，通過(guò)對(duì)思路的精心梳理，對(duì)材料的精心組織，使演講內(nèi)容更加深刻和富有條理。其二，可幫助演講者消除臨場(chǎng)緊張、恐懼的心理，增強(qiáng)演講者的自信心。
演講稿特點(diǎn)
主要區(qū)別
演講和表演、作文有很大的區(qū)別。
見(jiàn)的一種社會(huì)活動(dòng)。
其次，作文是作者通過(guò)文章向讀者單方面的輸出信息，演講則是演講者在現(xiàn)場(chǎng)與聽(tīng)眾雙向交流信息。嚴(yán)格地講，演講是演講者與聽(tīng)眾、聽(tīng)眾與聽(tīng)眾的三角信息交流，演講者不能以傳達(dá)自己的思想和情感、情緒為滿足，他必須能控制住自己與聽(tīng)眾、聽(tīng)眾與聽(tīng)眾情緒的應(yīng)和與交流。所以，為演講準(zhǔn)備的稿子就具有以下三個(gè)特點(diǎn)：
主要特點(diǎn)
第一、針對(duì)性。演講是一種社會(huì)活動(dòng)，是用于公眾場(chǎng)合的宣傳形式。它為了以思想、感情、事例和理論來(lái)曉喻聽(tīng)眾，打動(dòng)聽(tīng)眾，“征服”群眾，必須要有現(xiàn)實(shí)的針對(duì)性。所謂針對(duì)性，首先是作者提出的問(wèn)題是聽(tīng)眾所關(guān)心的問(wèn)題，評(píng)論和論辨要有雄辯的邏輯力量，要能為聽(tīng)眾所接受并心悅誠(chéng)服，這樣，才能起到應(yīng)有的社會(huì)效果;其次是要懂得聽(tīng)眾有不同的對(duì)象 和不同的層次，而“公眾場(chǎng)合”也有不同的類型，如黨團(tuán)集會(huì)、專業(yè)性會(huì)議、服務(wù)性俱樂(lè)部、 學(xué)校、社會(huì)團(tuán)體、宗教團(tuán)體、各類競(jìng)賽場(chǎng)合，寫(xiě)作時(shí)要根據(jù)不同場(chǎng)合和不同對(duì)象，為聽(tīng)眾設(shè)計(jì)不同的演講內(nèi)容。
第二、可講性。演講的本質(zhì)在于“講”，而不在于“演”，它以“講”為主、以“演”為輔。由于演講要訴諸口頭，擬稿時(shí)必須以易說(shuō)能講為前提。如果說(shuō)，有些文章和作品主要通過(guò)閱讀欣賞，領(lǐng)略其中意義和情味，那么，演講稿的要求則是“上口入耳”。一篇好的演講稿對(duì)演講者來(lái)說(shuō)要可講;對(duì)聽(tīng)講者來(lái)說(shuō)應(yīng)好聽(tīng)。因此，演講稿寫(xiě)成之后，作者最好能通過(guò)試講或默念加以檢查，凡是講不順口或聽(tīng)不清楚之處(如句子過(guò)長(zhǎng))，均應(yīng)修改與調(diào)整。
第三、鼓動(dòng)性。演講是一門(mén)藝術(shù)。好的演講自有一種激發(fā)聽(tīng)眾情緒、贏得好感的鼓動(dòng)性。要做到這一點(diǎn)，首先要依靠演講稿思想內(nèi)容的豐富、深刻，見(jiàn)解精辟，有獨(dú)到之處，發(fā)人深思，語(yǔ)言表達(dá)要形象、生動(dòng)，富有感染力。如果演講稿寫(xiě)得平淡無(wú)味，毫無(wú)新意，即使在現(xiàn)場(chǎng)“演”得再賣力，效果也不會(huì)好，甚至相反。
第四、整體性演講稿并不能獨(dú)立地完成演講任務(wù)，它只是演講的一個(gè)文字依據(jù)，是整個(gè)演講活動(dòng)的一個(gè)組成部分。演講主體、聽(tīng)眾對(duì)象、特定的時(shí)空條件，共同構(gòu)成了演講活動(dòng)的整體。撰寫(xiě)演講稿時(shí)，不能將它從整體中剝離出來(lái)。為此，演講稿的撰寫(xiě)要注意以下幾個(gè)方面：
首先，要根據(jù)聽(tīng)眾的文化層次、工作性質(zhì)、生存環(huán)境、品位修養(yǎng)、愛(ài)好愿望來(lái)確立選題，選擇表達(dá)方式，以便更好地溝通。
其次，演講稿不僅要充分體現(xiàn)演講者獨(dú)到、深刻的觀點(diǎn)和見(jiàn)解，而且還要對(duì)聲調(diào)的高低、語(yǔ)速的快慢、體態(tài)語(yǔ)的運(yùn)用進(jìn)行設(shè)計(jì)并加以注釋，以達(dá)到最佳的傳播效果。
另外，還要考慮演講的時(shí)間、空間、現(xiàn)場(chǎng)氛圍等因素，以強(qiáng)化演講的現(xiàn)場(chǎng)效果。
第五、口語(yǔ)性
口語(yǔ)性是演講稿區(qū)別于其他書(shū)面表達(dá)文章和會(huì)議文書(shū)的重要方面。書(shū)面性文章無(wú)需多說(shuō)，其他會(huì)議文書(shū)如大會(huì)工作報(bào)告、領(lǐng)導(dǎo)講話稿等，并不太講究口語(yǔ)性，雖然由某一領(lǐng)導(dǎo)在臺(tái)上宣讀，但聽(tīng)眾手中一般也有一份印制好的講稿，一邊聽(tīng)講一邊閱讀，不會(huì)有什么聽(tīng)不明白的地方。演講稿就不同了，它有較多的即興發(fā)揮，不可能事先印好講稿發(fā)給聽(tīng)眾。為此，演講稿必須講究“上口”和“入耳”。所謂上口，就是講起來(lái)通達(dá)流利。所謂入耳，就是聽(tīng)起來(lái)非常順暢，沒(méi)有什么語(yǔ)言障礙，不會(huì)發(fā)生曲解。具體要做到：
把長(zhǎng)句改成適聽(tīng)的短句;
把倒裝句改為常規(guī)句;
把聽(tīng)不明白的文言詞語(yǔ)、成語(yǔ)加以改換或刪去;
把單音節(jié)詞換成雙音節(jié)詞;
把生僻的詞換成常用的詞;
把容易誤聽(tīng)的詞換成不易誤聽(tīng)的詞。
這樣，才能保證講起來(lái)朗朗上口，聽(tīng)起來(lái)清楚明白。
第六、臨場(chǎng)性
演講活動(dòng)是演講者與聽(tīng)眾面對(duì)面的一種交流和溝通。聽(tīng)眾會(huì)對(duì)演講內(nèi)容及時(shí)作出反應(yīng)：或表示贊同，或表示反對(duì)，或饒有興趣，或無(wú)動(dòng)于衷。演講者對(duì)聽(tīng)眾的各種反映不能置之不顧，因此，寫(xiě)演講稿時(shí)，要充分考慮它的臨場(chǎng)性，在保證內(nèi)容完整的前提下，要注意留有伸縮的余地。要充分考慮到演講時(shí)可能出現(xiàn)的種種問(wèn)題，以及應(yīng)付各種情況的對(duì)策?？傊葜v稿要具有彈性，要體現(xiàn)出必要的控場(chǎng)技巧。
主要功能
第一、“使人知”演講。這是一種以傳達(dá)信息、闡明事理為主要功能的演講。它的目的在于使人知道、明白。如美學(xué)家朱光潛的演講《談作文》，講了作文前的準(zhǔn)備、文章體裁、構(gòu)思、選材等，使聽(tīng)眾明白了作文的基本知識(shí)。它的特點(diǎn)是知識(shí)性強(qiáng)，語(yǔ)言準(zhǔn)確。
第二、“使人信”演講。這種演講的主要目的是使人信賴、相信。它從“使人知”演講發(fā)展而來(lái)。如惲代英的演講《怎樣才是好人》，不僅告知人們哪些人不是好人，也提出了三條衡量好人的標(biāo)準(zhǔn)，通過(guò)一系列的道理論述，改變了人們以往的舊觀念。它的特點(diǎn)是觀點(diǎn)獨(dú)到、正確，論據(jù)翔實(shí)、確鑿，論證合理、嚴(yán)密。
第三、“使人激”演講。這種演講意在使聽(tīng)眾激動(dòng)起來(lái)，在思想感情上與你產(chǎn)生共鳴，從而歡呼、雀躍。如美國(guó)黑人運(yùn)動(dòng)領(lǐng)袖馬丁.路德.金的《在林肯紀(jì)念堂前的演說(shuō)》，用他的幾個(gè)“夢(mèng)想”激發(fā)廣大的黑人聽(tīng)眾的自尊感、自強(qiáng)感，激勵(lì)他們?yōu)椤吧降取倍鴬^斗。
第四、“使人動(dòng)”演講。這比“使人激”演講進(jìn)了一步，它可使聽(tīng)眾產(chǎn)生一種欲與演講者一起行動(dòng)的想法。法國(guó)前總統(tǒng)戴高樂(lè)在二戰(zhàn)期間的英國(guó)倫敦作的演講《告法國(guó)人民書(shū)》，號(hào)召法國(guó)人民行動(dòng)起來(lái)，投身反法西斯的行列。它的特點(diǎn)是鼓動(dòng)性強(qiáng)，多以號(hào)召、呼吁式的語(yǔ)言結(jié)尾。
第五、“使人樂(lè)”演講。這是一種以活躍氣氛、調(diào)節(jié)情緒，使人快樂(lè)為主要功能的演講，多以幽默、笑話或調(diào)侃為材料，一般常出現(xiàn)在喜慶的場(chǎng)合。這種演講的事例很多，人們大都能聽(tīng)到。它的特點(diǎn)是材料幽默，語(yǔ)言詼諧。
高中生語(yǔ)文課前演講篇十二
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是"成功需要無(wú)比堅(jiān)定的信念"。
首先我先給大家講一個(gè)真實(shí)的故事吧：
中國(guó)臺(tái)灣有個(gè)年青人，經(jīng)過(guò)數(shù)年的拼搏后賺了不少錢。他準(zhǔn)備到歐州旅游，入住一酒店，第一天早上醒過(guò)來(lái)，聽(tīng)到一陣敲門(mén)聲。門(mén)一打開(kāi)后有個(gè)侍應(yīng)生很熱情地跟他說(shuō)："good morning sir。"他沒(méi)聽(tīng)懂。按照中國(guó)人的慣性思維，他在想："是不是問(wèn)我叫什么名字。"
于是他大聲在說(shuō)："我叫陳阿土。"第二天早上他又聽(tīng)到一陣敲門(mén)聲，門(mén)一打開(kāi)后又見(jiàn)昨天的侍應(yīng)生，這個(gè)侍應(yīng)生又跟他說(shuō)了一句："good morning sir。"他有點(diǎn)生氣了，"怎么這么笨呢？"于是他更大聲地說(shuō)："我叫陳阿土。"
第三天早上令人恐懼的事情還是發(fā)生了。他又聽(tīng)到一陣敲門(mén)生，這個(gè)侍應(yīng)生又跟他說(shuō)了一句："good morning sir"，他非常氣憤地說(shuō)："我叫陳阿土。"當(dāng)天晚上他睡不著了，他想弄個(gè)明白。于是他問(wèn)旅游團(tuán)的團(tuán)長(zhǎng)。團(tuán)長(zhǎng)說(shuō)："你才是笨蛋呢？人家問(wèn)你早上好呢！"
他突然覺(jué)得很羞愧，我賺了那么多錢，怎么文化水平這么低呢？于是他準(zhǔn)備學(xué)英語(yǔ)，他學(xué)的第一句話就是：good morning sir。第四天早上他在焦急地等待侍應(yīng)生的敲門(mén)，因?yàn)樗堰@句話用出來(lái)。所以當(dāng)侍應(yīng)生一敲門(mén)，門(mén)一打開(kāi)后他立刻對(duì)侍應(yīng)生說(shuō)："good morning sir"，侍應(yīng)生聽(tīng)完后立刻說(shuō)："我叫陳阿土。"
這是為什么嗎？因?yàn)樵谶@個(gè)世界上不是你影響了別人就是別人影響了你。成功需要無(wú)比堅(jiān)定的信念。信仰沒(méi)有正確與否，只要適合你的，就是最好的。
我要送給大家第一句話，這句話是一個(gè)信念，那就是今天我必須成功。記住，是今天，不是明天，更不是高考。因?yàn)樗腥松某晒?，只能今天成功了，人生才有可能成功?養(yǎng)兵千日，用兵一時(shí)"，千日折合起來(lái)正好是三年，高中三年的風(fēng)風(fēng)雨雨，酸甜苦辣，我們一同走過(guò)；用兵一時(shí)的勝利是我們流淚、流汗、流血后的期盼。
高考是一塊試金石——通過(guò)高考，淘磨出來(lái)的金子才會(huì)閃閃發(fā)光。這是一場(chǎng)需要頑強(qiáng)毅力才能跑到終點(diǎn)的馬拉松；這是一場(chǎng)需要奮力拼搏才會(huì)贏得的百米短跑競(jìng)賽；這是為每一個(gè)不屈服于命運(yùn)安排的平民百姓孩子準(zhǔn)備的最公平的決斗場(chǎng)，更是為新時(shí)代學(xué)子無(wú)悔青春奏響的命運(yùn)交響曲。
越來(lái)越臨近的20xx年高考決定著同學(xué)們一生命運(yùn)的成敗榮辱。牽系著萬(wàn)千家長(zhǎng)望子成龍、望女成鳳的強(qiáng)烈期盼；也關(guān)聯(lián)著學(xué)校發(fā)展的機(jī)遇和創(chuàng)名校的進(jìn)程。
為了夢(mèng)中的理想，為了一生的成功，我們沒(méi)有借口，我們沒(méi)有理由；我們只有努力，只有奮斗。為了理想而奮斗的人生是無(wú)悔的人生，相約無(wú)悔的青春，聆聽(tīng)高考的腳步。
我的演講完畢，謝謝大家！
高中生語(yǔ)文課前演講篇十三
20xx年于中國(guó)競(jìng)技體育是極度輝煌的一年。當(dāng)煙花散盡，繁華消退，全民奧運(yùn)熱潮漸漸褪去時(shí)，中國(guó)體育也悄然回歸本位。在“后奧運(yùn)時(shí)代”，群眾體育必將得到越來(lái)越高的重視。為了滿足廣大人民群眾日益增長(zhǎng)的強(qiáng)身健體需求，國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)8月8日為“全民健身日”。將健康向上的大眾體育精神傳達(dá)給公眾，推廣健康生活的理念。
“全民健身日”目的。
劉鵬介紹說(shuō)，曾講了四個(gè)重要——體育已經(jīng)成為推廣文明生活方式的重要途徑，已經(jīng)成為增強(qiáng)青少年身體素質(zhì)的重要方法，已經(jīng)成為推動(dòng)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的重要力量和溝通世界、聯(lián)系世界的重要橋梁。因此，“全民健身日”是一個(gè)標(biāo)桿，是一個(gè)推動(dòng)力，推進(jìn)全民健身長(zhǎng)效化、機(jī)制化，推動(dòng)中國(guó)從體育大國(guó)向體育強(qiáng)國(guó)的目標(biāo)邁進(jìn)。
從擴(kuò)大全民健身節(jié)日的社會(huì)影響，吸引更多的人們更廣泛地參與體育健身活動(dòng)，弘揚(yáng)積極向上的奧林匹克精神，紀(jì)念北京奧運(yùn)會(huì)成功舉辦的角度講，8月8日設(shè)立“全民健身日”的目的還在于，讓中華民族銘記中國(guó)體育的輝煌時(shí)刻。
“通過(guò)‘全民健身日’的宣傳和帶動(dòng)，讓健身成為人們生活的一部分，使人民群眾真正享受到體育帶來(lái)的健康和快樂(lè)，讓體育在人的全面發(fā)展與和諧社會(huì)構(gòu)建中發(fā)揮更加積極的作用!”劉鵬表示，這將是“全民健身日”最成功之處。
“全民健身日”分量。
國(guó)家體育總局政策法規(guī)司司長(zhǎng)張劍表示，20xx年，國(guó)務(wù)院出臺(tái)了關(guān)于設(shè)立節(jié)日、紀(jì)念日和活動(dòng)日的通知?！叭窠∩砣铡迸c“植樹(shù)節(jié)”并行排列，屬于國(guó)家政府立法規(guī)定，國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)的活動(dòng)日，以后會(huì)制度化。
“全民健身日”有其顯著的特征，呼吁全體人民群眾走向運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，走進(jìn)健身行列。同時(shí)，8月8日也有著深遠(yuǎn)的意義，紀(jì)念中華百年奧運(yùn)夢(mèng)圓時(shí)刻。
據(jù)張劍介紹，由于社會(huì)流行節(jié)日過(guò)多，中央政府下發(fā)文件從嚴(yán)設(shè)立節(jié)日。20xx年，中央政府共批準(zhǔn)設(shè)立兩個(gè)節(jié)日，其中包括“全民健身日”，反映了老百姓的共同愿望。
“全民健身日”好處。
有了節(jié)日，人民群眾如何過(guò)節(jié)?國(guó)家體育總局局長(zhǎng)劉鵬說(shuō)：“每個(gè)人就在所在的地方積極參與體育鍛煉，就是最好的方式。在這一天，公共體育設(shè)施將向公眾優(yōu)惠或免費(fèi)開(kāi)放，并提供優(yōu)惠的健身指導(dǎo)服務(wù)。這樣能更好地體現(xiàn)北京奧運(yùn)會(huì)遺產(chǎn)的全民化和社會(huì)化?！?BR> 目前，“全民健身日”的實(shí)施方案正在謀劃，據(jù)國(guó)家體育總局群體司司長(zhǎng)盛志國(guó)介紹，活動(dòng)主題的選擇，節(jié)日氣氛的營(yíng)造要充分考慮到群眾的廣泛參與性和健身時(shí)效性，探索已開(kāi)展十多年的“全民健身周、月”活動(dòng)與“全民健身日”活動(dòng)形式的結(jié)合，創(chuàng)新活動(dòng)內(nèi)容和組織渠道、方式，努力使組織開(kāi)展的活動(dòng)與群眾日常健身活動(dòng)有機(jī)結(jié)合，強(qiáng)化各級(jí)政府體育服務(wù)職能，提供更多的健身機(jī)會(huì)，提供體育公共服務(wù)，提供讓老百姓樂(lè)于參與的方式，使節(jié)日的健身樂(lè)趣惠及廣大人民。