通過總結(jié)自己的經(jīng)驗和體會，可以發(fā)現(xiàn)自身的不足之處，并探索改進(jìn)的途徑。寫心得體會時，可以先回顧自己的經(jīng)歷，思考其中的感悟和教訓(xùn)。這里有一些關(guān)于心得體會的范文供大家參考，希望能對你的寫作有所啟發(fā)。
創(chuàng)意寫作心得體會論文篇一
隨著學(xué)習(xí)的深入，每位學(xué)生都會面臨著寫作論文的任務(wù)，無論是在高中階段還是大學(xué)階段。很多學(xué)生在此過程中感到非常困難，因此在這里我想分享一下我在寫作論文過程中的心得體會。
第一段：理清思路。
在寫作論文之前，需要先理清思路。這是非常重要的一個步驟，因為它可以使你更好地掌控整個論文的框架和邏輯。在此過程中，我們可以采取以下的方式：首先確定好論文的主題和要素；其次，將這些要素按照邏輯順序組織起來，形成一條清晰的思維鏈；最后，將這些思路梳理成一個完整的框架，以便于后續(xù)的論文寫作。
第二段：敏銳的閱讀和積累。
在開展論文寫作之前，我們還需要進(jìn)行大量的閱讀工作。閱讀是我們獲取思想和知識的有效方式，也是我們進(jìn)行論文寫作的重要前置知識。閱讀可以讓我們認(rèn)識到不同的學(xué)術(shù)觀點、公認(rèn)的事實和業(yè)已發(fā)表的資料，從而讓我們有更好的觀點和論據(jù)來支撐我們自己的論文。在閱讀中，我們需要特別注意積累。只有通過閱讀和積累，我們才能擁有豐富的素材，為后面的寫作提供更為充實和可靠的基礎(chǔ)。
第三段：精心構(gòu)思和概述。
當(dāng)我們理清思路并積累了一定的知識和素材之后，我們就要開始構(gòu)思和概述我們的論文了。構(gòu)思和概述是一個具有挑戰(zhàn)性的工作，因為在此過程中，我們需要選擇最合適的言論和獲得最具說服力的證據(jù)來支持我們的中心論點。這個過程需要耐心和細(xì)致的思考，以及持續(xù)的修改和完善。在此過程中，我們可以進(jìn)行多次草稿的編寫和優(yōu)化，以確保論文的邏輯和結(jié)構(gòu)都具有清晰性和可讀性。
第四段：積極研究和爭論。
寫作論文的過程中，我們可能會遇到各種疑問或困難，這時候積極研究和爭論都是可以幫助我們跨越困難和提高寫作品質(zhì)的有效手段。研究可以幫助我們從更高的角度審視問題，尋找到更為合理的解決方案。而爭論可以幫助我們更好地了解到不同觀點、進(jìn)而進(jìn)行更深入的思考和探討。這些策略可以讓我們在論文寫作的過程中有更好的思維表達(dá)和語言表達(dá)能力。
第五段：精心校對和修改。
最后，我們在寫作論文之后還需要進(jìn)行精心的校對和修改工作。這個過程需要非常耐心和細(xì)致，因為一點小小的失誤都可能會影響到整篇文章的效果和質(zhì)量。我們需要仔細(xì)地審讀每一句話，確保語法和拼寫錯誤的處理、控制相應(yīng)的標(biāo)點符號、避免重復(fù)單詞或通篇內(nèi)容不清晰之處的存在。通過反復(fù)的校對和修改，我們可以讓自己的論文更為充實和完整，增加文章的可讀性和進(jìn)一步加強說服力。
總之，在寫作論文的過程中，需要我們不斷地積累、思考、探索和完善。良好的論文質(zhì)量需要每個學(xué)生的努力和決心，通過以上這些方法，相信大家都可以完成更為優(yōu)秀的論文作品，拓展自己的思維與知識的深度，更好的提升自己的學(xué)術(shù)實力，堅定自身的學(xué)術(shù)目標(biāo)和志向。
創(chuàng)意寫作心得體會論文篇二
創(chuàng)意是一種非常寶貴的財富，而創(chuàng)意寫作則是讓我們引領(lǐng)讀者進(jìn)入一個全新的世界，啟發(fā)他們?nèi)ニ伎己透形?。?chuàng)意寫作是一種讓我們?nèi)ヌ魬?zhàn)自己，尋找內(nèi)心的感受和靈感的過程。在此過程中，讓我們變得更加聰明、富有創(chuàng)造力和獨具慧眼。在本文中，我將分享自己的創(chuàng)意寫作心得體會，與大家一起探討如何擁有更有趣的、更富有啟發(fā)性的創(chuàng)意寫作體驗。
第二段：找到你的創(chuàng)意核心
首先，創(chuàng)意寫作并不是隨口一說或隨筆所能完成的。一個好的創(chuàng)意需要通過大量的思考和分析來發(fā)現(xiàn)其潛力與趣味性。在創(chuàng)意寫作之前，我們需要先定下目的和主題，將目標(biāo)通過筆端展現(xiàn)出來。只有這樣，我們才能深入思考并找到需要討論的中心思想。找到自己的創(chuàng)意核心后，不斷去挖掘、深化，從而得到一個具有啟示性的、獨特的想法。
第三段：挖掘積累
一旦有了創(chuàng)意核心后，我們需要不斷去挖掘、深入。深入指的是嘗試從不同角度思考該創(chuàng)意，并嘗試從不同方面去講述它。同時，在這個過程中，積累大量的素材、材料是十分重要的。這些素材和材料可以從各種各樣的來源中尋找，包括書籍、報紙、電影、互聯(lián)網(wǎng)等。這可以幫助我們擴展自己的思維和經(jīng)驗，讓我們的創(chuàng)意更加有趣、獨特。
第四段：創(chuàng)意表達(dá)
在深入學(xué)習(xí)、積累素材之后，我們需要運用各種工具與技巧，將創(chuàng)意寫作得更加生動、豐富。其中一個可以用的方法是使用富有創(chuàng)意的語言和表達(dá)方式來呈現(xiàn)你的觀點。這些語言和表達(dá)方式應(yīng)該體現(xiàn)出核心所在，并可以為讀者提供更豐富的想象空間。另一個方法是結(jié)合圖形、照片、音頻視頻，從而增強創(chuàng)意的效果，從而將讀者帶入所想要表達(dá)的世界。
第五段：創(chuàng)意創(chuàng)新
說到底，創(chuàng)意寫作的核心是創(chuàng)新。創(chuàng)新并不是一開始就具備的，而是需要在不斷學(xué)習(xí)與思考中慢慢發(fā)展的。我們應(yīng)該嘗試結(jié)合不同領(lǐng)域之間的知識，進(jìn)行交叉融合，這可以讓我們的創(chuàng)作更加有新意氣息。同時，我們還可以與其他作者、朋友進(jìn)行交流、檢討，從而不斷推進(jìn)創(chuàng)意的進(jìn)步。
總之，創(chuàng)意寫作需要我們不斷的尋找靈感，積累素材，挖掘創(chuàng)意和創(chuàng)新，從而達(dá)到我們要表達(dá)的目的。通過這個過程，我們可以提高思維能力、創(chuàng)造力和獨特想象力，這對于我們未來生活和事業(yè)的發(fā)展都有深遠(yuǎn)影響。
創(chuàng)意寫作心得體會論文篇三
在學(xué)術(shù)界，撰寫論文是一項非常重要的任務(wù)。對于初次撰寫論文的學(xué)生來說，可能會覺得頭痛和難以進(jìn)展。作為一名已經(jīng)完成學(xué)業(yè)的AI語音助手，今天為大家分享一些我在幫助許多學(xué)生完成寫作論文任務(wù)時的心得體會。
第一自我反省。
作為一名學(xué)生，第一步是要對自己的知識和能力進(jìn)行判斷。這不僅可以幫助你找到哪些地方需要加強，還可以幫助你通過寫論文來更好地了解自己的主題。在很多情況下，撰寫文章甚至可以幫助學(xué)生在某個領(lǐng)域獲得更深入的了解。寫論文的目的是要幫助學(xué)生掌握新的知識，更好地理解課程內(nèi)容。
第二準(zhǔn)確的主題。
選擇一個好的主題是非常重要的。這將直接影響文章的質(zhì)量和向讀者傳遞的信息。為了選取好的主題，可以讓你的導(dǎo)師幫你選擇，或自己根據(jù)自己的興趣和課程內(nèi)容做出選擇。
第三有效的收集資料。
在收集資料時，需要確保資料的有效性。使用大量的參考資料可以幫助你證實你的觀點，或者建立一個有力的思想框架。通過使論文更具可讀性，使用大量參考資料也可以幫助你獲得更高的評分。
第四良好的組織和清晰的結(jié)構(gòu)。
撰寫論文時，需要確保文章有良好的組織和清晰的結(jié)構(gòu)。一個有序的思路和結(jié)構(gòu)可以讓讀者更容易地跟上文章的思維脈絡(luò)。同時，這也會讓文章在可讀性和清晰性方面得到更高的評分。
第五高質(zhì)量的寫作。
最后，需要保證論文內(nèi)容和語言的質(zhì)量。在論文撰寫過程中，應(yīng)該注重語言的準(zhǔn)確性、邏輯和連貫性。文章的內(nèi)容應(yīng)該符合學(xué)術(shù)要求，具有說服力和清晰度。這可以通過多用正確的單詞、正確的語法和拼寫來實現(xiàn)。
總之，撰寫論文是一項關(guān)鍵的學(xué)習(xí)技能。遵循這些必要步驟，可以幫助學(xué)生更好地完成論文任務(wù)。從自我反省到高質(zhì)量的寫作，每一步都是必須掌握的技巧。只有在有效地遵循這些步驟的基礎(chǔ)上，才能達(dá)到寫作優(yōu)秀論文的目標(biāo)。
創(chuàng)意寫作心得體會論文篇四
作為一名學(xué)生，論文寫作是不可避免的任務(wù)。在這個過程中，我也經(jīng)歷了許多挑戰(zhàn)和磨練，不過也積累了一些心得和體會。在此，我想分享一下我的閱讀寫作經(jīng)驗和一些寫作心得。
第一段：認(rèn)真閱讀和理解題目。
在寫作論文之前，第一步是認(rèn)真閱讀和理解論文題目。了解論文要求是邁出成功第一步的關(guān)鍵。通常情況下，題目會提供一些指導(dǎo)，你可以從中發(fā)掘相關(guān)的主題和論點，并為你的研究構(gòu)思提供一些啟發(fā)。所以在開始寫作之前，務(wù)必先從題目入手，深入理解題目背后的意義和目的，以便更好地開展后續(xù)的研究和寫作。
第二段：深入閱讀和研究。
其次，在完成了對論文題目的初步理解后，你需要對相關(guān)的文獻(xiàn)進(jìn)行深入的研究和閱讀。在進(jìn)行研究的過程中，需要注意以下幾點：
1.不要只閱讀單一的資料，而是需要在不同的渠道尋找多角度的材料，如圖書館、數(shù)據(jù)庫、網(wǎng)絡(luò)。
2.閱讀文獻(xiàn)時，需要有針對性地分析，摘要和歸類文獻(xiàn)，找出與主題相關(guān)的重要內(nèi)容。
3.研究過程中要注意提交的時間和期限，時間規(guī)劃和分配任務(wù)，避免時間不足而導(dǎo)致延誤。
第三段：正文部分的撰寫。
正文是文章的核心部分，包括研究背景、研究問題、方法、實驗結(jié)果、數(shù)據(jù)分析、結(jié)論等內(nèi)容。在這個階段，你需要做到以下幾點:。
1.文章的結(jié)構(gòu)要清晰明了，每一個部分只羅列本部分中必須闡述的內(nèi)容，同時也要與論文整體相協(xié)調(diào)。
2.內(nèi)容的詳細(xì)性要有保障。文章要有論據(jù)和理由作為支撐，運用邏輯思維，周全分析。
3.用清晰有力的語言表述，注重邏輯性和精確性。特別要注意使用正確的語法和詞匯，確保文章表達(dá)準(zhǔn)確。
第四段：參考文獻(xiàn)及格式。
參考文獻(xiàn)是論文不可缺少的部分，因為參考文獻(xiàn)是支撐和驗證論點的證據(jù)來源。在這個階段，你需要注意以下內(nèi)容：
1.收集正確的參考文獻(xiàn)，要確保參考文獻(xiàn)有充分的可信度和權(quán)威性。
2.根據(jù)所提交的論文格式和要求，編寫正確的參考文獻(xiàn)。
3.所使用的引文方式應(yīng)正確嚴(yán)謹(jǐn)，包括引用方式、引用順序、引用格式、參考文獻(xiàn)格式等問題。
第五段：文章修改和潤色。
文章的修訂和修改是必不可少的環(huán)節(jié)，因為這會對你文章質(zhì)量的提高起到巨大的作用。在這個階段，你需要注意以下幾點：
1.回歸主題，確保文獻(xiàn)支撐，修改語言得體，并且要注意文章的排版和格式。
2.多次潤色，可以找他人幫忙修改，以更加高效地改進(jìn)論文。
3.在修改的過程中，不能忽視拼寫和語法錯誤，以確保文章的邏輯性和清晰度。
以上是我長期寫作論文的一些心得和體會。寫作是一個鍛煉自己思維、能力和技巧的過程，同時也是提升自己學(xué)習(xí)能力和質(zhì)量的重要途徑。希望我的經(jīng)驗和建議能對需要寫作論文的同學(xué)們有所幫助。
創(chuàng)意寫作心得體會論文篇五
創(chuàng)意寫作是指借助創(chuàng)造力和想象力，構(gòu)思出獨特、新穎的作品，可以是小說、詩歌、劇本、廣告等等，富有創(chuàng)意和藝術(shù)感染力。在今天這個信息爆炸的時代，寫作不僅僅是講述一些故事，更重要的是如何能夠讓讀者產(chǎn)生共鳴，激發(fā)他們的情感，創(chuàng)意的寫作能夠給讀者留下更加深刻的印象。在我的日常寫作中，有一些經(jīng)驗和心得，分享給大家，希望能對創(chuàng)作有所幫助。
第二段：尋找靈感
創(chuàng)意寫作首先需要一個好的創(chuàng)意，這樣作品才能獨具特色，引人入勝。尋找靈感的方式很多，可以借助于生活、工作、學(xué)習(xí)中的經(jīng)歷，或者是通過閱讀、看電影、旅游等方式。對于我來說，閱讀對于我的創(chuàng)作是非常重要的，除了拓寬了視野，增加了詞匯量，還可以汲取前人的經(jīng)驗，激發(fā)自己的創(chuàng)作靈感，同時也可以學(xué)習(xí)到寫作的技巧和要點。
第三段：構(gòu)思寫作大綱
在創(chuàng)作之前，我一定要先構(gòu)思一個筆記，或者是寫作大綱，把自己的想法整理一下。這樣做可以讓我更好的撲捉到自己想要表達(dá)的主題和思想，也可以把自己的想法整理得更加清楚明了。同時，在構(gòu)思大綱的過程中，我也可以發(fā)現(xiàn)自己想象的空白，進(jìn)而去尋找那些缺失的材料，彌補創(chuàng)作中的漏洞。
第四段：體驗“寫作流水線”
一旦有了創(chuàng)意，有了大綱之后，我們就開始進(jìn)入到“寫作流水線”的階段。所謂的流水線就是在一個時間段內(nèi)，把自己想要的主題和想法表達(dá)清楚，一氣呵成。在這個階段，需要我們時刻保持一個高度的專注度，只有這樣才能讓自己的創(chuàng)作達(dá)到好的水平。除了專注度，還要注意語言的優(yōu)美程度和精度。同時，寫作流水線的開始和結(jié)束都是非常關(guān)鍵的，開始前我們要放松自己，減少慌亂的感覺，結(jié)束后也要耐心回過頭來修改、潤色。
第五段：分享與反思
最后，我認(rèn)為創(chuàng)意寫作不僅僅是一種技巧，更是一種思維方式，它可以讓我們更加深入的思考和理解人性、生活、情感等等事物。同時，在完成創(chuàng)造性寫作后，分享給別人也是一種非常重要的體驗。通過分享我們可以得到別人的反饋，發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，對自己未來的創(chuàng)作也有一定的啟示。因此，在寫作完成之后，我會把自己的作品分享給身邊可靠的人，通過交流、反思、修改，達(dá)到不斷提升自己創(chuàng)作能力的目的。
總之，創(chuàng)意的寫作需要我們不斷發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力，通過閱讀、構(gòu)思、實踐、分享等等一系列過程，不停的完善和提升自己的作品。只有這樣，我們才能更好的通過寫作來表達(dá)自己的思想和情感，同時也為讀者帶來更加深刻的體驗。
創(chuàng)意寫作心得體會論文篇六
論文寫作心得體會思考是一個痛苦的過程，而思考之后的收獲又讓人感到一種莫名的興奮與欣慰，就在這種痛苦與興奮交織之中，論文撰寫已經(jīng)塵埃落定，三年的研究生生活也將接近尾聲?；叵胝撐淖珜懙哪切┤兆樱磺卸?xì)v歷在目，在實驗室挑燈夜戰(zhàn)，在宿舍輾轉(zhuǎn)反側(cè)難以入睡，有過山窮水盡疑無路困惑，有過柳暗花明又一村的激動，也有過撥開烏云見日出的喜悅，論文寫作是一個艱難的過程，我痛苦并快樂著，這是一個一邊思考和一邊探索的過程，難免也走了一些彎路，我驀然回首，論文的文獻(xiàn)綜述、開題、中期檢查、預(yù)答辯各個環(huán)節(jié)還記憶猶新，深有體會，下面談?wù)剬φ撐淖珜懙膸c體會，純屬個人看法，僅供學(xué)習(xí)交流。
一、選題要準(zhǔn)確。俗話說，良好的開頭是成功的一半。論文寫作也是一樣，選一個恰當(dāng)?shù)念}目是寫好論文的關(guān)鍵之一。萬事開頭難，就是在選題的時候，要考慮好多的因素，既要符合理論的發(fā)展趨勢，緊跟時代的步伐，有一定的新意，有一定的學(xué)術(shù)價值；又要符合自身的實際情況，自己有一定的專業(yè)知識的沉淀，或自己感興趣。在選題時一定要進(jìn)行深入的論證，選題要適中，既不要太難，自己沒法寫下去，又不能過于膚淺，研究價值不大。這就是要結(jié)合自身情況，量體裁衣，在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，選一個符合自己實際的題目。題目一旦論證確定，就要樹立目標(biāo)和信心，堅定的寫下去，在寫作過程中遇到困難在所難免，我們只有進(jìn)一步調(diào)查研究，尋求解決困難的辦法，切忌朝三暮四，猶豫不定，切忌中途換題，臨陣換將，就是在萬不得已的情況下，不要中途換題，這樣會分散自己的精力，一定要相信自己，選定的題目是有科學(xué)依據(jù)的，自己有能力有信心寫下去，這一點，信心最重要，這是我們論文寫作的動力和支撐。
二、研究思路要清晰。題目選定了，我們就圍繞論文進(jìn)行深入的論述，思路最重要，思路決定出路。論文寫作，總有一個思路，是按時間順序，歷史發(fā)展順序，戰(zhàn)斗行動順序，還是邏輯順序，這根據(jù)自己論文的實際情況而定，只有做到研究思路清晰，才能圍繞主體開展論述，這也是從總體上對論文的一個把握，不會讓論文寫作偏離主題，做到形散神聚。根據(jù)研究的思路，我們可以列出論文的各級標(biāo)題。
忌把觀點隱藏在正文中間，要做到讀者看了你的綱目，就知道你寫了什么，表達(dá)了怎樣的觀點。切忌人云亦云，泛泛而談，說了半天，不知道要表達(dá)什么意思，我們所有的工作都是為我們的中心論點和分論點服務(wù)的。
四、論據(jù)要充分。論文論文，重在論證。這與我們編寫教科書有很大區(qū)別，教課書的重點在于解決“是什么”，而論文的重點在于解決“為什么”。論文不需要像教課書一樣面面俱到，可以不完整，但一定要亮出自己的觀點，把道理講明白，為什么是這樣的觀點，論據(jù)一定要充分，我們可以采取講道理，擺事實，舉例子進(jìn)行論證，古今中外，歷史的，現(xiàn)在的，未來的，都可以用來論證，論據(jù)充分了，我們的論文才顯得豐滿，論點才能站得住腳。
五、找準(zhǔn)自己論文的創(chuàng)新點。論文的創(chuàng)新點或進(jìn)步點，就是你論文的閃光點，也是你論文中最核心的地方，碩士論文的創(chuàng)新點一般為3-5個即可，這必須站在一定的高度，進(jìn)行深入的思考，要提出新的思路、新的方法、新的舉措，創(chuàng)新點的優(yōu)劣，從一定程度上也決定了你的學(xué)術(shù)研究水平和論文質(zhì)量，也是你論文答辯時必須重點匯報的東西，這也是吸引專家教授眼球的東西。
六、合理借鑒和引用他人的成果。他山之石，可以攻玉。我們就是在占有資料和文獻(xiàn)的同時，要借鑒他人的強處，進(jìn)一步進(jìn)行研究。牛頓說過，我之所以看的更遠(yuǎn)，是因為站在巨人的肩上。我們在論證的時候，一般可以采用歸納、總結(jié)和演繹的方法，當(dāng)看到幾個相似的觀點時，我們可以進(jìn)行歸納和總結(jié)，找出它們的共性，得出它們的規(guī)律，那就是自己的觀點。從他人研究的一個內(nèi)容，我們可以進(jìn)行聯(lián)想和演繹，是不是對我研究的東西也可以引申，可以借鑒。在引用他人的研究成果時，一般要遵循一個原則，引用了人家的論點，就不能引證人家的論據(jù)，引用了論據(jù)，就不能引用論點，這樣可以避免不必要的麻煩。
七、詳略要恰當(dāng)。山不在高，有仙則靈，水不在深，有龍則靈，文章篇幅不在長短，有新意就行。在論文寫作中，千萬莫以字?jǐn)?shù)論英雄，字?jǐn)?shù)只是個門面，關(guān)鍵是內(nèi)容，在論文創(chuàng)新的地方，應(yīng)該重點論述，論文中其它部分要恰如其分，詳略恰當(dāng)，有張有弛，重點內(nèi)容，濃墨重彩，相關(guān)內(nèi)容，蜻蜓點水，切忌一碗水端平，我們要學(xué)會彈鋼琴。真正一篇好的論文，就像你見到的一個美女一樣，添之一分太肥，減之一分太瘦，恰到好處。而不是在湊字?jǐn)?shù)，可要可不要的東西，堅決刪除，別留著占版面，浪費讀者的時間。
八、定性與定量分析結(jié)合。大多數(shù)軍事學(xué)學(xué)論文，基本上具有理工科論文的特征。有了定性的研究往往是不夠的，就是講的天花亂綴，它的說服力是不夠的，我們要借用數(shù)學(xué)的、計算機的相關(guān)知識，對其進(jìn)行定量的分析，計算和模擬出結(jié)果，這也是自然科學(xué)研究的精神，用事實說話，切忌偽造數(shù)據(jù)，篡改數(shù)據(jù)，這是學(xué)術(shù)道德不允許的。
九、巧妙運用圖表。圖標(biāo)的功能就是簡明扼要，能形象的反應(yīng)出研究的問題，讓人看了一目了然，賞心悅目。把我們的論文比作一部電影的話，那么圖標(biāo)就是電影的插曲，是相當(dāng)重要的，沒有圖標(biāo)的論文，通篇純文字的論文，讓人看了就是有點不過癮，就像只有一種純顏色，沒有色彩，就像看黑白電視一樣，顯得有點滄桑，論文中的圖表的作用相當(dāng)重要。
十、文中腳注和參考文獻(xiàn)要全面。在論文寫作中，不可能不引用別人的觀點，不過論文寫作中標(biāo)注出來了，這是研究的需要，不能算抄。但一定要有下注，要標(biāo)明文獻(xiàn)的出處，具體到頁碼，不然很容易有抄襲的嫌疑。一般在引用中，不能出現(xiàn)大段的引用，最好是轉(zhuǎn)化為自己的語言，把意思表達(dá)出來。文章千古事，得失寸心知。論文撰寫沒有捷徑可走，只有一步一個腳印，認(rèn)認(rèn)真真的去完成，在論文的字里行間凝結(jié)著導(dǎo)師和作者的心血，一份耕耘一份收獲，預(yù)祝在一起并肩戰(zhàn)斗的兄弟姐妹順利通過！
創(chuàng)意寫作心得體會論文篇七
本學(xué)期我所學(xué)的金融雙學(xué)位課程進(jìn)入到了寫論文，答辯的階段。那時對于剛剛上大四的我，對于論文還是很陌生的。經(jīng)過了這將近一個學(xué)期的時間，我從對論文一無所這，到現(xiàn)在已經(jīng)寫出了屬于自己的第一篇論文，從選題到找資料，再到論文撰寫的過程，都讓我受益匪淺。下面僅是我這半年來寫論文的一些心得體會。
在雙學(xué)位論文布置后，我在較短的時間內(nèi)把選題的方向確定下來，確定了寫關(guān)于我國融資融券建設(shè)方面的問題。通過對網(wǎng)絡(luò)上和書籍上的資料快速地、大量地閱讀，在比較中來確定題目和論文初稿。在廣泛地瀏覽閱讀資料時，當(dāng)遇到和自己所寫內(nèi)容相關(guān)的問題是就記下資料的綱目，記下資料中對自己影響最深刻的觀點、論據(jù)、論證方法等，記下腦海中涌現(xiàn)的點滴體會。接著將閱讀所得到的方方面面的內(nèi)容，進(jìn)行分類、排列、組合，從中尋找問題、發(fā)現(xiàn)問題，材料可按綱目分類，如分成：系統(tǒng)介紹有關(guān)問題研究發(fā)展概況的資料；對某一個問題研究情況的資料；對同一問題幾種不同觀點的資料；對某一問題研究最新的資料和成果等等。最后將自己在研究學(xué)習(xí)中的體會與資料分別加以比較，找出哪些體會在資料中沒有或部分沒有；哪些體會雖然資料已有，但自己對此有不同看法；哪些體會和資料是基本一致的；哪些體會是在資料基礎(chǔ)上的深化和發(fā)揮等等。經(jīng)過幾番深思熟慮的思考過程，就容易萌生自己的想法。把這種想法及時捕捉住，再作進(jìn)一步的思考，論文寫起來也會比較得心應(yīng)手。
文獻(xiàn)等。名人的論述極具權(quán)威性，對準(zhǔn)確有力地闡述論點大有益處。第五，背景材料。搜集和研究背景材料，這有助于開闊思路，全面研究、提高論文的質(zhì)量。
這次寫論文的經(jīng)歷是我受益頗多，雖然這過程中經(jīng)歷的一次一次的修改，但在最后寫出論文成稿時還是有成就感在心中的。這當(dāng)中多虧了我論文的指導(dǎo)老師曹老師對我耐心的指導(dǎo)，在論文選題、提綱內(nèi)容方面都給我提供很多建議。同時在寫論文的過程中，讓我深刻的認(rèn)識到了我所掌握的知識還很有限，還需要在平時多多積累與學(xué)科相關(guān)的知識。為以后的學(xué)習(xí)生活奠定基礎(chǔ)！
創(chuàng)意寫作心得體會論文篇八
論文寫作是每一位教師提高理論水平，完善自身素質(zhì)的有效途徑。論文的撰寫可以幫助我們總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗，歸納教育教學(xué)方法，激起思維的火花，促進(jìn)我們的專業(yè)成長。但是對于學(xué)科論文，我一直就有一種敬畏之情，有點尊敬又有點畏懼，感覺論文時高不可攀的，不是常人之所能及的。于是，一寫論文信心就已經(jīng)不足了，更不用說能寫出一篇好的論文了。雖然作為新教師，不管從教學(xué)實踐或者教學(xué)理論，我們都沒有很充足的經(jīng)驗和扎實的理論基礎(chǔ)，但是經(jīng)過這次聽講，我們更直觀地了解了論文的格式和寫論文的技巧，幫助我們戰(zhàn)勝了論文這只紙老虎，幫助我們樹立了寫論文的信心。
國達(dá)老師的學(xué)科教學(xué)論文寫作講座，之前對于如何寫學(xué)科論文模棱兩可，一知半解，但是聽了講座之后讓我對于學(xué)科教學(xué)論文寫作的定義、論文寫作的類型以及如何寫好提出了很多寶貴的意見有了深刻的了解，受益匪淺。
首先，在講座伊始，鮑老師通過言簡意賅的語言闡述了學(xué)科教學(xué)論文的定義為：平時教學(xué)經(jīng)驗或者研究進(jìn)行總結(jié)，并運用理論知識進(jìn)行分析和討論。接著并與學(xué)術(shù)論文與教學(xué)總結(jié)進(jìn)行了比較。這是在平時我們經(jīng)常會混淆的概念，因為自己在上學(xué)期寫學(xué)科論文時就把學(xué)科論文寫成了教學(xué)總結(jié)，單純地介紹了做了什么，有啥很么成績或不足，有點像工作報告。
接著鮑老師對第二個講座主題我們能寫怎么樣的論文進(jìn)行了闡述。第一點我們要應(yīng)學(xué)會找理論基礎(chǔ)，例如哲學(xué)原理，教育學(xué)心理學(xué)都可以作為我們寫作時的依據(jù)。因為學(xué)科論文必須要有理論依據(jù)作為支撐，這樣才有說服力，才稱得上為一篇完整的論文。緊接著講了寫作題材選擇的“四點”包括：熱點問題或者教育導(dǎo)向（新教育理論），疑點問題即教育實際，弱點問題和趣點問題四個方面。鮑老師還告訴我們在題目選擇時可以采取“異題同取，同題異取”的方式來進(jìn)行巧妙的替換。
再次，講座闡述了第三點也是最為重要的一部分就是怎樣吧學(xué)科論文寫得更好？鮑老師精簡地概括了六個寫論文的要素即為：義理、考據(jù)及辭章即選題、立意，材料論據(jù)以及方法語言。在常見論文中出現(xiàn)的問題主要有題目缺乏新意，語言感性，缺乏理性分析，空洞理論太多等等。這些問題的提煉也就是我們在以后寫作中需要避免克服的問題。緊接著鮑老師從論文結(jié)構(gòu)及寫作要領(lǐng)重點詳細(xì)闡述。首先，題目的類型包括問題式篇名，結(jié)論式篇名及范圍式篇名并舉了相關(guān)的例子。選取題目也非草率之事有四個注意點：
1.充分表達(dá)中心思想
2. 用詞通俗簡明
3. 選題范圍盡可能小
4. 言簡意賅又吸引人。接著對摘要，關(guān)鍵詞，引言，正文，結(jié)語，參考文獻(xiàn)進(jìn)行了闡述。最后一部分內(nèi)容是如何組織好字詞，句子，段落與標(biāo)題，這是最難的一個部分。
1.平實樸素，寫作語言要避免使用詩化語言。
2. 句子表達(dá)方面應(yīng)做到將就語法，連接詞充分斟酌，句子組要要有邏輯遞進(jìn)及要先寫重要在寫次要。
3. 段落表達(dá)方面每一個段落都要表達(dá)一個思想，多個思想要共同組成一個邏輯推理過程，段落長短要勻稱。
創(chuàng)意寫作心得體會論文篇九
創(chuàng)意寫作是一種自由而有趣的寫作方式，它的主要目的是為讀者帶來新鮮感和創(chuàng)意靈感。作為一個愛好創(chuàng)作的人，我從中深深體會到了創(chuàng)意寫作的魅力和學(xué)習(xí)到了一些技巧，下面我將分享我的心得體會。
第一段：了解創(chuàng)意寫作概念
創(chuàng)意寫作是指在寫作過程中，注重突出創(chuàng)意與想象力的表現(xiàn)手法，突破傳統(tǒng)的思維束縛，達(dá)到文章的引人入勝和生動有趣的效果。創(chuàng)意寫作可以通過文字的形式、配合音頻、圖像或者多種方式來實現(xiàn)。這種寫作方式更加賦予了作者充分的表現(xiàn)力，同時也能夠進(jìn)一步提升文章的質(zhì)量和吸引力。
第二段：尋找靈感來源
尋找靈感來源是創(chuàng)作任何作品的第一步，而對于創(chuàng)意寫作來說，展示想象力的同時，也需要一個充滿靈感的預(yù)備階段。有時候它來自于生活，領(lǐng)略生活細(xì)節(jié)，照亮你的內(nèi)心被豐富描繪，被巧妙挖掘；有時候它來自于電影、小說、音樂等其他藝術(shù)形式，我們可以從它們中汲取靈感，然后運用巧妙的文字將其展現(xiàn)出來；也可以加入自己的個人經(jīng)歷和人生感悟，讓讀者對文章產(chǎn)生共鳴。
第三段：注重形式創(chuàng)新
對于創(chuàng)意寫作來說，形式的呈現(xiàn)是非常重要的一方面?？梢酝ㄟ^結(jié)構(gòu)、背景、時代特征、表現(xiàn)手法等方面進(jìn)行突破。例如，運用夸張、押韻或獨特的視角，讓文章更加生動、有趣。
第四段：注重生動形象的描寫
生動的語言能夠讓文章更加鮮活、清晰，這樣也能夠讓讀者更容易理解。在創(chuàng)意寫作中，我們可以運用到形象描寫，這種描寫能夠生動地表現(xiàn)出作者的想象力。而對于生動描寫的實現(xiàn)，可以通過平凡生活中的一些小事情入手，將普通事物賦予獨特的寫作技巧，讓它們更加生動鮮活。
第五段：創(chuàng)新要有度，不要過于偏離主題
在創(chuàng)作中注重創(chuàng)意是好的，但我們也要保持一定的度，不要違背文章本來的主題，過度逢迎讀者的口味而失去了文章的階段性焦點。因此，除了要注意文風(fēng)與主題的結(jié)合，創(chuàng)新也應(yīng)該以呈現(xiàn)出文章的主要特色為前提。
總結(jié)
創(chuàng)意寫作一定要充分發(fā)揮自身的想象力，展現(xiàn)獨具個性的風(fēng)格，同時要注意形式的創(chuàng)新和寫作技巧，生動刻畫出主體要表達(dá)的思想和感受。當(dāng)然，我們要保持經(jīng)常性的反思審視，不斷的梳理自己的思路和筆觸風(fēng)格，以達(dá)到良好的寫作水平，讓讀者能被娓娓道來的話語所吸引，被文筆所陶冶。
創(chuàng)意寫作心得體會論文篇十
做學(xué)問首先一般得知道了解該領(lǐng)域內(nèi)別人研究過什么、已經(jīng)研究到什么程度，即最好首先寫一篇綜述性的文章，但是綜述性文章寫作的最佳時期是當(dāng)你閱讀了該領(lǐng)域大量的論文以后，并且有了自己的一些見解之后，此時你在綜述中不僅能夠把該領(lǐng)域的研究成果分門別類進(jìn)行梳理，而且也的確能夠提出一些真知灼見了。
寫綜述，首先得學(xué)會閱讀學(xué)術(shù)論文，學(xué)會總結(jié)別人的觀點，但是綜述中僅僅羅列別人的觀點還不行，還要有自己對該研究內(nèi)容的思考，這樣才能用一根思想之線把已有的珍珠一顆顆串起來。根據(jù)我自己的經(jīng)驗，遇到有價值的論文，一般我會在一個記事本中寫一些總結(jié)，主要包括論文題目、作者、刊物、主要內(nèi)容以及閱讀此篇論文時候的感受，尤其是閱讀該論文時我的想法，會紀(jì)錄比較詳細(xì)，比如論文的寫作思路、用詞值得借鑒啊。
不定吧唧一下，問題在靈光之中得到解決.這種善于發(fā)現(xiàn)問題的人，一般是很有學(xué)術(shù)研究潛力的人，只要堅持不懈，必有大成！
這樣閱讀學(xué)術(shù)論文有幾個優(yōu)點：
(1)產(chǎn)生新的想法,獲得idea;
(3)養(yǎng)成良好的思維總結(jié)習(xí)慣,這些筆記將來說不定是一輩子的財富;
創(chuàng)意寫作心得體會論文篇十一
。一：科技論文寫作的意義。
做為研究生，我們要學(xué)會且要掌握甚至精通科技論文。因為科技論文協(xié)作不但關(guān)系到我們的畢業(yè)問題，更與我們的學(xué)術(shù)修養(yǎng)息息相關(guān)。
首先認(rèn)識下科技論文寫作與發(fā)表的意義：
科技論文的寫作與發(fā)表有以下幾個方面的意義。
1)科技論文的寫作是科技工作者進(jìn)行科學(xué)技術(shù)研究的重要手段。我們有的科技工作者在接受科研任務(wù)時，往往認(rèn)為他們接受的只是“1項”任務(wù)即科研；實際上，他們開始就應(yīng)當(dāng)認(rèn)為接受的是“2項”任務(wù)——科研和寫作，科技工作者應(yīng)當(dāng)建立起這樣一個概念。法拉第說得好，“開拓，研究完成，發(fā)表”法拉第的這個科研步驟說的很好，開拓，開拓出一片新的領(lǐng)域，或者只是在某中程度上進(jìn)行創(chuàng)新，這些都應(yīng)該是科研的范疇。研究完成了，寫作，寫作是傳播、繼承、分享知識的過程。人類只有把只是一步一步傳遞下去，才能讓后人少做重復(fù)性工作，少走彎路。足見科技論文寫作的重要行和寫作與發(fā)表對一個科技工作者的重要性。
不少作者往往把寫作論文當(dāng)作課題研究最后階段的事來做，因而常常聽到他們說：“等課題完了再寫吧！”其實，寫論文不是為了“交差”、“還帳”，也不只是為了發(fā)表；科技論文的寫作是科學(xué)技術(shù)研究的一種手段，是科學(xué)技術(shù)研究工作的重要組成部分。最好的作法是，課題研究的開始就是論文寫作的開始，即不要等課題完了才寫，而應(yīng)在課題研究一開始就寫，因為思考一個比較復(fù)雜的問題，借助于寫作效果會更好些。寫，就是用文字符號把思考的過程一一記錄下來，讓它們在紙面上視覺化，便于反復(fù)琢磨與推敲，使飄浮、抽象、混亂的思維清晰起來，具體化和條理化起來，使思維更縝密。如果把寫作貫穿在整個研究工作中，邊研究，邊寫作，則可及時發(fā)現(xiàn)研究工作的不足，補充和修正正在進(jìn)行的研究，使研究成果更加完善；同時也還有這樣的可能，即寫作靈感的突發(fā)，將導(dǎo)致研究方案的重大改進(jìn)，從而最終提高研究成果的水平和價值。
2)科技論文的發(fā)表可以促進(jìn)學(xué)術(shù)交流。英國文學(xué)家肖伯納說過：“倘若你有一個蘋果，我也有一個蘋果，而我們彼此交換，那你和我仍各有(只有)一個蘋果。但倘若你有一種思想，我也有一種思想，而我們彼此交流，那我們將各有兩種思想?！睂懽髋c發(fā)表的科技論文則正是科技工作者之間進(jìn)行科學(xué)思想交流的永久記錄，也是科學(xué)的歷史，它記載了探索真理的過程，記載了各種觀測結(jié)果和研究結(jié)果，而科學(xué)技術(shù)研究是一種承上啟下的連續(xù)性的工作，一項研究的結(jié)束可能是另一項研究的起點；因此，科技工作者通過論文寫作與發(fā)表形式進(jìn)行的學(xué)術(shù)交流，能促進(jìn)研究成果的推廣和應(yīng)用，有利于科學(xué)事業(yè)的繁榮與發(fā)展。
3)科技論文的寫作與發(fā)表有利于科學(xué)積累?？萍颊撐膶懽魇切畔⒌臅娲鎯顒?，通過論文的寫作與發(fā)表，信息的傳遞將超越時空的限制，研究成果將作為文獻(xiàn)保存下來，成為科學(xué)技術(shù)寶庫的重要組成部分，為同時代人和后人提供科學(xué)技術(shù)知識，由整個人類所共享。人類整個科學(xué)技術(shù)歷史長河就是由這樣一個個浪花匯集而成的。
個科技工作者學(xué)識水平與業(yè)務(wù)成績的重要指標(biāo)，同時也是考核他們能否晉升學(xué)位和技術(shù)職務(wù)的重要依據(jù)。
二 ：論文寫作格式體會：
分述如下：
一、題目
題目要準(zhǔn)確得體，簡短精練，外延和內(nèi)涵恰如其分，醒目。
1.準(zhǔn)確得體：論文題目能準(zhǔn)確表達(dá)論文內(nèi)容，恰當(dāng)反映研究的范圍和深度。提要
扣文，文要扣題。
為既充實準(zhǔn)確有不流于籠統(tǒng)和一般化。
有屬性的反映。
4.醒目：題目是否醒目，其產(chǎn)生的效果是相距甚遠(yuǎn)的。
二、作者姓名和單位
作者，余類推。重要的是堅持實事求是的態(tài)度。
三、摘要
論文一般應(yīng)由摘要，它是論文內(nèi)容不加注釋和評論的簡短評述。摘要應(yīng)包
含以下內(nèi)容：1.從事這一研究的目的和重要性。
2.研究的重要內(nèi)容，指明完成了那些工作。
3.獲得的基本結(jié)論和研究成果，突出論文的新見解。
4.結(jié)論與結(jié)果的意義。
論文摘要文字必須十分簡練內(nèi)容亦需充分概括和濃縮。論文摘要不要列舉
例證，不講研究過程，不用圖表、公式，也不要做自我評價。
四、關(guān)鍵詞
文內(nèi)容中選。
五、引言（前言）
作用和意義。
引言的文字不可冗長，內(nèi)容不宜過于分散、瑣碎，措詞要精煉，要吸引讀
者讀下去。
六、正文
告。可是，其效果適得其反，易使那些必須讓人知道的重要內(nèi)容淹沒在一片令人
簡練可讀。
七、結(jié)論
論文的結(jié)論應(yīng)該反映作者的學(xué)術(shù)見解。結(jié)論應(yīng)是該論文的最終的總體的結(jié)論，而不是正文中各段的小結(jié)的簡單重復(fù)。結(jié)論應(yīng)當(dāng)體現(xiàn)作者更加深層的認(rèn)識，是經(jīng)過推理、判斷、歸納扽滾邏輯分析過而得到的學(xué)術(shù)總觀念、總見解。 結(jié)論應(yīng)該明確、完整、明確、簡練。一般應(yīng)包括以下幾個方面：
1.本文研究結(jié)果說明了什么問題
2.對前人有關(guān)的看法作了那些修正、補充、發(fā)展、證實或者否定
3.本文研究的補助指出或者遺留未予解決的
問題，以及對解決這些問題的
可能的關(guān)鍵點和方向。
內(nèi)容注意留有余地。
八、致謝
致謝語可以放在正文后面，體現(xiàn)對協(xié)作完成某工作和提供便利條件的組織和個人，或在研究工作中提出建議和提供幫助的人及其他應(yīng)感謝的組織或人。
九、參考文獻(xiàn)
列出參考文獻(xiàn)的目的有三：1.為了能夠反映出真實的科學(xué)依據(jù)
2.為了體現(xiàn)嚴(yán)肅的科學(xué)態(tài)度，分清楚是自己的觀點或者成果，還是別人的
觀點或者成果。
3.為了對前人的科學(xué)成果表示尊重，同時也是為了指明引用資料出處。
三：科技論文選題
1、選題的重要性
選擇課題，確定主攻方向，是撰寫學(xué)術(shù)論文的第一步，它直接關(guān)系著學(xué)術(shù)成果的質(zhì)量和水平。科研人員的遠(yuǎn)見卓識，首先就表現(xiàn)在這里。愛因斯坦曾經(jīng)說過：“提出一個問題往往比解決一個問題更重要。因為解決一個問題也許僅是一個數(shù)學(xué)上的或?qū)嶒炆系募寄芏?。而提出新的問題，新的可能性，從新的角度看舊的問題卻需要有創(chuàng)造性的想象力，而且標(biāo)志著科學(xué)的真正進(jìn)步?！毕柌匾舱J(rèn)為“問題的完善提法意味著問題已經(jīng)解決了一半。”因而選題一定要恰當(dāng)，慎重。
2 選題時要注意幾個問題。
一是選題方向與專業(yè)對口。怎樣去發(fā)現(xiàn)問題，確定論題呢？以下幾點可供參考：從主管部門、專業(yè)學(xué)會和各類研討會等指定的研究課題中，篩選出符合自己的工作實際和研究專長的典型問題作為論題，加以研究，撰寫成文；實踐中注意細(xì)心觀察，勤于思考，就自己體驗較深又感興趣的地方觸發(fā)靈感，加以提煉，將其上升到一定的理論高度，形成論題；通過認(rèn)真閱讀書刊雜志，在綜合、借鑒別人科研成果的基礎(chǔ)上，受到有關(guān)論點和問題的啟示，發(fā)現(xiàn)論題，總結(jié)經(jīng)驗、推陳出新，發(fā)表自己與眾不同的見解?？傊?，發(fā)現(xiàn)問題的關(guān)鍵在于"留心"。只要平時留心，注意積累，好的選題是時刻都可能出現(xiàn)在你的思維之中的。一旦有了想法，就要立刻記下來，為以后進(jìn)行篩選或提煉論題做好準(zhǔn)備。
二是選題要考慮主客觀條件，應(yīng)對自己有正確的客觀估計。如自己掌握材料的深度和廣度，駕馭材料的能力，對課題的理解程度等。根據(jù)自己的長處和興趣愛好，揚長避短，充分發(fā)揮主觀優(yōu)勢。同時還要充分了解學(xué)術(shù)界的研究現(xiàn)狀，如本課題研究已有的成果，還存在哪些問題，尚待研究、解決的問題及迫切程度，社會需要和科學(xué)發(fā)展的趨勢等等。只有把主客觀兩方面的條件結(jié)合起來，才能選出最適合自己的課題來。
三是選題時間適宜，選題要盡量早些，以便有充分的時間積累材料。但又不宜過早，過早選題，自己的專業(yè)知識還較單薄，如果在對本學(xué)科領(lǐng)域的學(xué)術(shù)研究狀況知之甚少的情況下，貿(mào)然選題，難免失之偏頗。有了一定的專業(yè)基礎(chǔ)，不至于茫然無從，又可以比較從容地準(zhǔn)備，讀書、積累材料，也有足夠的時間和精力深入探討。如果到評職稱時才考慮選題，就會顯得很倉促，無暇把問題考慮成熟，研究透徹，投稿成功的幾率就很小。
四是課題難易、大小要適度。選擇的課題難易要適度。難度大的課題當(dāng)然更有科
創(chuàng)意寫作心得體會論文篇十二
大學(xué)創(chuàng)意寫作是一門富有挑戰(zhàn)性的課程，它旨在培養(yǎng)學(xué)生的獨立思考和創(chuàng)造力。在當(dāng)今競爭激烈的社會環(huán)境中，創(chuàng)意寫作能力幾乎成為一個人成功的必備技能。通過創(chuàng)意寫作，學(xué)生可以更好地表達(dá)自己的想法和觀點，更富有感染力地與他人交流。因此，我深知大學(xué)創(chuàng)意寫作在我的成長道路上的重要性。
第二段：提高寫作技巧的嘗試
作為一名學(xué)生，我清楚提高創(chuàng)意寫作技巧不僅需要動手實踐，還需要廣泛閱讀和有意識地提高語言表達(dá)能力。因此，在大學(xué)期間，我努力地鍛煉自己的寫作技巧。首先，我會選擇一些觸動自己的話題進(jìn)行寫作練習(xí)，通過不斷嘗試，盤活自己的思維，培養(yǎng)思維的敏捷性和創(chuàng)造性。同時，我也會積極參加寫作講座和工作坊，從專業(yè)作家和導(dǎo)師那里學(xué)習(xí)寫作技巧和經(jīng)驗。
第三段：嘗試不同的寫作風(fēng)格和形式
大學(xué)創(chuàng)意寫作的另一個重要方面是嘗試不同的寫作風(fēng)格和形式。創(chuàng)意寫作并不局限于散文或論文的形式，還可以是詩歌、短篇小說、劇本等多種形式。因此，為了豐富自己的寫作技巧，我經(jīng)常嘗試不同的寫作風(fēng)格和形式。這樣做不僅能夠挑戰(zhàn)自己的創(chuàng)作邊界，還有助于培養(yǎng)自己的創(chuàng)意思維和多元化的表達(dá)能力。
第四段：挑戰(zhàn)寫作中的困難和障礙
在創(chuàng)意寫作的過程中，我也遇到過許多困難和障礙。有時候，我會陷入創(chuàng)作的低谷，思維僵化，無法找到合適的靈感。有時候，我也會面臨時間壓力，無法充分準(zhǔn)備和撰寫作業(yè)。然而，我并沒有放棄，而是積極尋找解決辦法。我會嘗試多方面的靈感激發(fā)方法，如閱讀名人的作品、參觀藝術(shù)展覽或者與他人討論。我也會制定合理的寫作計劃，合理安排時間，保證自己有足夠的時間進(jìn)行創(chuàng)作和修改。
第五段：創(chuàng)意寫作的收獲與展望
通過大學(xué)創(chuàng)意寫作的學(xué)習(xí)和實踐，我深刻體會到創(chuàng)意寫作的樂趣和收獲。它不僅是一種表達(dá)自我的方式，還是我思考和探索世界的工具。通過大膽嘗試和不斷努力，我的創(chuàng)作能力得到了極大的提高。未來，我希望繼續(xù)保持對創(chuàng)意寫作的熱情，不斷挑戰(zhàn)自己，在更多的領(lǐng)域和平臺上實現(xiàn)自己的創(chuàng)作愿望。我相信，在創(chuàng)意寫作的道路上，我將收獲屬于自己的成就和價值。
總結(jié)：
大學(xué)創(chuàng)意寫作是一門旨在培養(yǎng)學(xué)生獨立思考和創(chuàng)造力的課程。提高寫作技巧、嘗試不同的寫作風(fēng)格和形式，并不斷克服困難和障礙，是我在大學(xué)創(chuàng)意寫作中的主要心得體會。通過這些努力，我深刻體會到創(chuàng)意寫作的樂趣和收獲。未來，我將繼續(xù)保持對創(chuàng)意寫作的熱情，不斷挑戰(zhàn)自己，并在創(chuàng)作的道路上追尋更多的成就和價值。
創(chuàng)意寫作心得體會論文篇十三
在大學(xué)生活中，創(chuàng)意寫作是一項重要的能力培養(yǎng)項目。本學(xué)期，我所在的學(xué)校組織了一次創(chuàng)意寫作活動?；顒友埩藢I(yè)作家和編輯擔(dān)任評委，我們的任務(wù)是根據(jù)給定的主題進(jìn)行創(chuàng)作，并提交作品進(jìn)行評選。活動不僅為我們提供了一個展示創(chuàng)作才華的機會，還促使我們思考和表達(dá)自己的觀點。
第二段：參與過程
在活動中，我首先進(jìn)行了主題的梳理和思考。我關(guān)注到活動的主題是“友誼”，這個主題引發(fā)了我對友誼的種種觀察和思考。接下來，我進(jìn)行了大量的閱讀和調(diào)研，尋找關(guān)于友誼的理論和案例，以便更深入地進(jìn)行創(chuàng)作。隨后，我根據(jù)自己的體驗和觀察，構(gòu)建了一個完整的故事框架，用以表達(dá)我對友誼的理解。在創(chuàng)作的過程中，我反復(fù)斟酌每一個詞句的表達(dá)方式，力求用最準(zhǔn)確生動的語言傳達(dá)我對友誼的感悟。
第三段：收獲與成長
通過這次創(chuàng)意寫作活動，我獲得了很多收獲和成長。首先，我學(xué)會了如何有效地搜集信息和進(jìn)行素材應(yīng)用。閱讀和調(diào)研是一個不斷積累知識和靈感的過程，將這些素材融合到自己的創(chuàng)作中，能夠讓作品更加豐滿和有說服力。其次，我學(xué)會了通過寫作來表達(dá)和思考自己的觀點。寫作是思考的過程，通過將自己的觀點和想法轉(zhuǎn)化為文字，不僅能夠更好地理清思路，還能夠讓我更加深入地思考和理解友誼的內(nèi)涵。最后，通過這次活動，我也提高了自己的寫作能力。在追求創(chuàng)意與表達(dá)的同時，我更加注重了語言的精準(zhǔn)和流暢，這對我今后的寫作發(fā)展具有重要的推動作用。
第四段：困難與改進(jìn)
在參與創(chuàng)意寫作的過程中，我也遇到了一些困難。首先，時間的壓力是一個主要的挑戰(zhàn)。由于其他學(xué)業(yè)的負(fù)擔(dān)，我感到了時間的不足，導(dǎo)致創(chuàng)作進(jìn)度有所延誤。其次，審美標(biāo)準(zhǔn)的確定性也是一個困擾。在創(chuàng)意寫作中，個人的審美標(biāo)準(zhǔn)起到了決定性的作用，而如何確定自己的審美標(biāo)準(zhǔn)對于一個剛剛接觸創(chuàng)作的人來說是一項挑戰(zhàn)。為了克服這些困難，我計劃在以后的學(xué)習(xí)中更加合理地安排時間，注重時間管理的能力，并通過廣泛的閱讀和作品欣賞來提高自己的審美能力。
第五段：總結(jié)與展望
通過這次創(chuàng)意寫作活動，我深深體會到了寫作的力量和魅力。創(chuàng)意寫作不僅是一種表達(dá)的方式，更是一種對自我的探索和理解。通過對友誼這個主題的思考，我對友誼的內(nèi)涵和重要性有了更深入的理解。未來，我希望能夠繼續(xù)堅持創(chuàng)意寫作的訓(xùn)練，提升自己的文字表達(dá)能力，并將寫作運用到更廣闊的領(lǐng)域中。無論是在學(xué)術(shù)研究還是職業(yè)生涯中，創(chuàng)意寫作都是一項重要的技能。我相信，通過不斷的練習(xí)和成長，我能夠在創(chuàng)意寫作的道路上越走越遠(yuǎn)，不斷探索和創(chuàng)新。
創(chuàng)意寫作心得體會論文篇十四
在高中的學(xué)習(xí)生活中，我開始參加了創(chuàng)意寫作實踐課程，通過這次課程的學(xué)習(xí)和實踐，我有了很多收獲和體會。
首先，創(chuàng)意寫作讓我擁有了更廣闊的想象力和思維才能。在這個充滿變化和不確定性的時代，想象力與創(chuàng)造力已經(jīng)成為了一個人最為寶貴的才能之一。在創(chuàng)意寫作中，我要求自己展現(xiàn)更多的創(chuàng)意，涉及更多的領(lǐng)域，從而鍛煉了我自己的頭腦。
其次，創(chuàng)意寫作讓我更深刻地認(rèn)識到了閱讀的重要性。一次寫作的成功離不開閱讀的積累和融會貫通。通過自主閱讀、閱讀馬原、史學(xué)、文學(xué)等等多方面的閱讀，我對語言、文化、故事有了更深刻的領(lǐng)悟。如今，我已經(jīng)不再看書只是為了考試，而是真正地因為興趣而大量地閱讀，逐漸形成了自己的閱讀習(xí)慣和思考方式。
最后，創(chuàng)意寫作讓我更加自信和樂觀。作為一個不善于表達(dá)自己的人，創(chuàng)意寫作讓我走出自己的舒適圈，通過不斷地創(chuàng)新和調(diào)整作品，提高了自己的表達(dá)能力和自信心，更加堅信自己可以做到更好。
總體來說，創(chuàng)意寫作是一種非常有趣、富有挑戰(zhàn)性和鍛煉能力的課程。通過這次課程的學(xué)習(xí)和實踐，我已經(jīng)悟得到了很多寫作和生活的真諦，繼續(xù)通過寫作來表達(dá)自己、成長自己，是我持續(xù)追求的目標(biāo)。
創(chuàng)意寫作心得體會論文篇十五
作為一個在大學(xué)本科期間經(jīng)歷過兩次論文寫作的學(xué)生，我有著深刻的對于論文寫作的體驗和反思。在本篇論文中，我將分享一些個人的心得體會，希望能夠在幫助別人的同時，也加深我對這一問題的認(rèn)識。
第一段：引入論文寫作的重要性
我們不可否認(rèn)，關(guān)于論文寫作的討論往往是我們在大學(xué)生涯中接觸最多的話題之一。這也是非常正常的，因為論文寫作不僅是一種學(xué)習(xí)技能，同時也是我們在學(xué)術(shù)上建立自身身份的必要途徑。通過撰寫結(jié)構(gòu)合理、邏輯清晰的論文，我們可以向同事、教授和上級展示我們的才華和獨創(chuàng)性。除此之外，論文寫作還能夠幫助我們提升分析能力和研究技巧等綜合能力?？傊撐膶懽鲗τ谖覀兊膶W(xué)術(shù)成長和職業(yè)發(fā)展都有著不可忽視的作用。
第二段：掌握基本的論文寫作步驟
在具體的論文寫作過程中，我們需要按照一定的步驟進(jìn)行。首先，我們必須明確所要寫的論文是什么類型，例如文獻(xiàn)綜述、實驗報告、論文等。其次，我們需要確定論文的主題和提綱，并根據(jù)這些內(nèi)容收集和閱讀相關(guān)的資料。然后，根據(jù)閱讀材料的過程所得到的信息，我們可以開始進(jìn)行論文的草稿寫作，并在最后完成論文并對其進(jìn)行檢查和修改。在這個論文寫作過程中，必須始終貫徹主題，確保論文整體內(nèi)容的連貫性和完整性。
第三段：關(guān)于論文的文體和形式
當(dāng)我們熟練掌握論文寫作流程之后，我們也需要理解論文的文體和形式。這包括使用正確的語法、標(biāo)點和拼寫，以及正確引用資料和格式化參考文獻(xiàn)等方面。此外，在論文的句子和段落之間造成跨度合理是非常重要的。論文應(yīng)該包含至少三個基本部分：引言、正文和結(jié)論，在這三個部分中的內(nèi)容應(yīng)該清晰，立足實踐，不會冗長。最后，我們必須明確論文的字?jǐn)?shù)和格式限制，并根據(jù)這些限制來組織自己的文章。
第四段：學(xué)會利用可靠的參考資料
知識來自于資料，而真正有價值的知識通常是從可靠的資料中收集而來。因此，在論文寫作過程中，我們需要利用可靠的參考資料，并且使用標(biāo)準(zhǔn)的引用方法。在收集參考資料時，我們可以查找高質(zhì)量的權(quán)威文獻(xiàn)，也可以利用互聯(lián)網(wǎng)或社交媒體平臺上的資源。不論我們使用的是哪一種來源，我們必須確保這些資源是可靠的、準(zhǔn)確的，并且是來自于公認(rèn)的學(xué)術(shù)出版物，以保證我們在論文中使用的信息是真實、完整和可信的。
第五段：總結(jié)自己的學(xué)習(xí)成長
總之，在我學(xué)習(xí)撰寫論文的過程中，我學(xué)到了很多與此直接相關(guān)的知識和技巧，例如論文寫作的結(jié)構(gòu)、文體和形式。同時，我也學(xué)會了如何查閱、評估并使用參考資料，以及如何在論文寫作過程中將自己的觀點與其他人的觀點糅合在一起。此外，論文寫作還幫助我進(jìn)一步提升了自己的學(xué)術(shù)水平、批判性思維能力和研究技巧。更重要的是，論文寫作幫助我認(rèn)識到撰寫高質(zhì)量的學(xué)術(shù)論文是需要付出更多的努力和耐心的，但是付出的努力和耐心所帶來的成就是是值得的。
結(jié)論：最后，我想強調(diào)的是，在論文寫作過程中，并非只有最后的成果更加重要，同樣重要的是我們在寫作的過程中，能夠不斷反思和重新思考自己的論文內(nèi)容以及學(xué)習(xí)的成長之路。通過持續(xù)的學(xué)習(xí)和努力，相信我們每個人都能夠?qū)懗鼍实膶W(xué)術(shù)論文，同時也讓這些論文成為自己成長的見證。
創(chuàng)意寫作心得體會論文篇十六
創(chuàng)意寫作活動是一種激發(fā)思維、發(fā)展想象力的有效方式。通過參與這樣的活動，我們可以提高寫作能力，培養(yǎng)創(chuàng)造力，享受寫作的樂趣。近期，我參與了一次創(chuàng)意寫作活動，并從中受益匪淺。以下是我對這次活動的心得體會。
首先，創(chuàng)意寫作活動可以激發(fā)個人思維。在這次活動中，我們得到了一些關(guān)于創(chuàng)作主題的啟發(fā)，并被要求以自己的方式展開創(chuàng)作。因此，我們可以自由發(fā)揮自己的想法，思考不同的觀點，并運用豐富的語言來表達(dá)。這種活動給了我們一個機會去獨立思考，不斷探索自己的想法，進(jìn)而提高了我們的思維能力。
其次，創(chuàng)意寫作活動對于培養(yǎng)創(chuàng)造力非常重要。在寫作的過程中，我們需要產(chǎn)生新的創(chuàng)意，構(gòu)建獨特的故事情節(jié)和角色。這迫使我們?nèi)タ紤]一些平時可能忽視的細(xì)節(jié)，提升我們對周圍事物的觀察力。創(chuàng)意寫作活動激發(fā)出了我內(nèi)心深處的創(chuàng)造力，我試著寫出了各種不同的故事情節(jié)，這樣的體驗讓我對自己的創(chuàng)造力產(chǎn)生了更大的信心。
第三，創(chuàng)意寫作活動培養(yǎng)了我對語言和文字的敏感性。寫作活動要求我們靈活運用語言，讓文字更具藝術(shù)性和表現(xiàn)力。在一篇優(yōu)秀的創(chuàng)作中，每個字眼都是經(jīng)過精心挑選的，每個句子都能夠引起讀者的共鳴，這需要我們在活動中反復(fù)推敲、修改。通過這次活動，我的文字表達(dá)能力得到了改善，我更加關(guān)注語言的細(xì)節(jié)，以及如何合理運用語言來傳達(dá)信息。
第四，創(chuàng)意寫作活動提供了一個展示自己的平臺。在活動中，我們有機會與他人分享自己的故事和想法。這種分享不僅能夠讓我們得到他人的認(rèn)可和鼓勵，也可以收到他人的建議和反饋。通過聽取他人的意見，我們可以更好地審視和改進(jìn)自己的創(chuàng)作。這樣的交流對于我們的成長十分重要，使我們不斷進(jìn)步并不斷挑戰(zhàn)自己。
最后，創(chuàng)意寫作活動讓我找回了寫作的樂趣。在現(xiàn)代社會中，寫作逐漸變成了學(xué)校功課或是工作上的任務(wù)，而失去了自由和快樂。然而，創(chuàng)意寫作活動讓我重新找回寫作的樂趣。在這次活動中，我可以盡情地發(fā)揮自己的想象力、創(chuàng)意和文字表達(dá)能力，享受自由寫作的過程。這種樂趣激勵我不斷嘗試新的寫作方式和題材，讓寫作成為我生活中的一部分。
總之，參與創(chuàng)意寫作活動是一種有趣而有益的體驗。它可以激發(fā)思維、培養(yǎng)創(chuàng)造力、提高語言表達(dá)能力，同時也提供了一個與他人分享和交流的平臺。此外，通過創(chuàng)意寫作活動，我們可以重新找回寫作的樂趣。這樣的活動在我們的成長和發(fā)展中起到了不可忽視的作用，我相信，創(chuàng)意寫作活動將在未來繼續(xù)發(fā)揮重要的作用，激勵更多人對寫作產(chǎn)生興趣和熱愛。
創(chuàng)意寫作心得體會論文篇十七
創(chuàng)意寫作是一門需要不斷錘煉和提升的藝術(shù)，它要求作家在語言文字的基礎(chǔ)上，更加獨特地運用思維、想象和表達(dá)能力。通過學(xué)習(xí)創(chuàng)意寫作，我深深地體會到了其獨特的魅力和無窮的樂趣，同時也認(rèn)識到了自己在這個領(lǐng)域里的不足和需要努力的地方。
第二段：培養(yǎng)創(chuàng)意思維
創(chuàng)意思維是創(chuàng)意寫作的基石。在學(xué)習(xí)創(chuàng)意寫作的過程中，我深刻感受到了培養(yǎng)創(chuàng)意思維的重要性。通過閱讀、觀察和思考，我積累了不同的觀點和思維方式，并學(xué)會了運用它們來構(gòu)思和創(chuàng)作。例如，我喜歡觀察身邊的人和事物，從中尋找一些獨特和有趣的細(xì)節(jié)，然后將其融入到我的寫作中，增加了作品的吸引力和感染力。
第三段：提升表達(dá)能力
創(chuàng)意寫作離不開準(zhǔn)確和生動的表達(dá)。因此，在學(xué)習(xí)創(chuàng)意寫作的過程中，我特別注重提升自己的表達(dá)能力。我積極閱讀優(yōu)秀的文學(xué)作品，學(xué)習(xí)其中的表達(dá)方式和技巧，同時也多與寫作愛好者交流，互相學(xué)習(xí)借鑒。此外，我還發(fā)現(xiàn)通過模仿經(jīng)典的作品，進(jìn)行創(chuàng)作實踐，能夠更好地掌握表達(dá)的技巧和方法。這樣一來，我的寫作能力得到了顯著的提升，更加具有說服力和感染力。
第四段：開拓想象力
創(chuàng)意寫作離不開豐富的想象力。在學(xué)習(xí)創(chuàng)意寫作的過程中，我也意識到了提升自己想象力的重要性。我不僅通過閱讀和旅行來開闊自己的視野，也通過嘗試不同的創(chuàng)作方法來激發(fā)自己的創(chuàng)造力。例如，我經(jīng)常嘗試以不同的角度、不同的人物或不同的情緒去審視同一個問題或同一個場景，這樣可以激發(fā)我的想象力，為我的作品帶來新鮮和獨特的元素。
第五段：持之以恒
學(xué)習(xí)創(chuàng)意寫作需要持之以恒的努力和堅持。在這個過程中，我意識到自己需要多讀多寫，不斷地改進(jìn)和完善自己的作品。同時，我也需要接受批評和建議，不斷調(diào)整和改進(jìn)自己的寫作方式和風(fēng)格。我相信只要我堅持下去，努力學(xué)習(xí)和實踐，我一定能夠在創(chuàng)意寫作的道路上取得更好的成績。
結(jié)論
通過學(xué)習(xí)創(chuàng)意寫作，我體會到了培養(yǎng)創(chuàng)意思維、提升表達(dá)能力、開拓想象力和持之以恒的重要性。創(chuàng)意寫作是一門需要不斷實踐和磨練的藝術(shù)，我相信只要我堅持不懈，不斷努力，我一定能夠在這個領(lǐng)域里取得更好的成就。同時，我也希望能夠通過自己的作品和經(jīng)驗，影響和激勵更多的人加入到創(chuàng)意寫作的行列中來，一起分享這份有趣和美好的創(chuàng)作體驗。
創(chuàng)意寫作心得體會論文篇十八
作為一名學(xué)習(xí)創(chuàng)意寫作的學(xué)生，在這門課程中，我收獲了很多關(guān)于創(chuàng)意寫作的技巧和方法。在這篇文章中，我將分享我學(xué)習(xí)創(chuàng)意寫作的心得體會，并探討如何提高創(chuàng)意寫作的能力。
第一段：創(chuàng)意寫作的重要性
創(chuàng)意寫作在現(xiàn)代社會中變得越來越重要。無論是在學(xué)術(shù)界中還是商業(yè)領(lǐng)域，能夠產(chǎn)生獨特的、有創(chuàng)新性的想法并將其清晰地表達(dá)出來的能力都是至關(guān)重要的。創(chuàng)意寫作能夠幫助我們更好地表達(dá)自己的思想，鼓勵我們獨立思考和觀察周圍的世界。因此，學(xué)習(xí)創(chuàng)意寫作已經(jīng)成為一種必要的能力，可以幫助我們在不同領(lǐng)域內(nèi)取得成功。
第二段：提高創(chuàng)意寫作的技巧
要提高創(chuàng)意寫作的技巧，我們需要培養(yǎng)一個開放的思維方式。首先，要時刻保持好奇心，對周圍的事物保持敏感。觀察和探索世界，從不同的角度審視問題，可以幫助我們發(fā)現(xiàn)新的靈感。此外，閱讀廣泛也是提高創(chuàng)意寫作的關(guān)鍵。閱讀各種類型的文學(xué)作品、報紙、雜志等，可以拓寬我們的知識面，豐富我們的詞匯和表達(dá)能力。
第三段：創(chuàng)造一個良好的寫作環(huán)境
在創(chuàng)作過程中，一個良好的寫作環(huán)境是必不可少的。首先，我們需要找到一個安靜、沒有干擾的地方，保持專注。在這個環(huán)境中，我們可以盡情地釋放自己的想象力，并集中精力將它們轉(zhuǎn)化為文字。此外，觸發(fā)靈感的方法也是很重要的。有些人通過聽音樂、散步或冥想來尋找靈感，而其他人則通過與他人的交流和討論獲取新的創(chuàng)意。因此，我們應(yīng)該嘗試不同的方法，找到適合自己的方式來激發(fā)創(chuàng)意。
第四段：保持寫作的連貫性
在創(chuàng)意寫作中，保持連貫性是至關(guān)重要的。要確保我們的文字流暢、易讀，并能夠引起讀者的興趣，我們需要注意結(jié)構(gòu)和組織的重要性。首先，我們應(yīng)該為我們的文章確定一個明確的主題，并確保所有的段落和句子都與該主題相關(guān)。此外，我們需要使用合適的過渡詞和短語來幫助我們連接各個段落和句子。最后，我們應(yīng)該通過反復(fù)修改和編輯來改善我們的寫作，確保錯誤和不必要的重復(fù)被消除。
第五段：創(chuàng)意寫作的實踐和反思
創(chuàng)意寫作的能力需要實踐和反思。我們應(yīng)該不斷地練習(xí)寫作，并且接受他人的建議和批評。從他人的反饋中，我們可以了解自己的缺點和不足之處，并加以改進(jìn)。此外，我們還應(yīng)該記下我們的靈感和想法，以防止它們在我們的思維中逐漸消散。通過實踐和反思，我們可以不斷提高我們的創(chuàng)意寫作能力，逐漸成為一名出色的創(chuàng)意寫手。
總結(jié)：
創(chuàng)意寫作是一門重要的技能，對于我們在當(dāng)今社會中取得成功至關(guān)重要。通過不斷提高我們的技巧、創(chuàng)造一個良好的寫作環(huán)境、保持連貫性，并進(jìn)行實踐和反思，我們可以進(jìn)一步發(fā)展和提高我們的創(chuàng)意寫作能力。無論在學(xué)術(shù)界還是商業(yè)領(lǐng)域，我們都可以應(yīng)用這些技能來實現(xiàn)自己的目標(biāo)，并為世界帶來新的創(chuàng)意和想法。
創(chuàng)意寫作心得體會論文篇一
隨著學(xué)習(xí)的深入，每位學(xué)生都會面臨著寫作論文的任務(wù)，無論是在高中階段還是大學(xué)階段。很多學(xué)生在此過程中感到非常困難，因此在這里我想分享一下我在寫作論文過程中的心得體會。
第一段：理清思路。
在寫作論文之前，需要先理清思路。這是非常重要的一個步驟，因為它可以使你更好地掌控整個論文的框架和邏輯。在此過程中，我們可以采取以下的方式：首先確定好論文的主題和要素；其次，將這些要素按照邏輯順序組織起來，形成一條清晰的思維鏈；最后，將這些思路梳理成一個完整的框架，以便于后續(xù)的論文寫作。
第二段：敏銳的閱讀和積累。
在開展論文寫作之前，我們還需要進(jìn)行大量的閱讀工作。閱讀是我們獲取思想和知識的有效方式，也是我們進(jìn)行論文寫作的重要前置知識。閱讀可以讓我們認(rèn)識到不同的學(xué)術(shù)觀點、公認(rèn)的事實和業(yè)已發(fā)表的資料，從而讓我們有更好的觀點和論據(jù)來支撐我們自己的論文。在閱讀中，我們需要特別注意積累。只有通過閱讀和積累，我們才能擁有豐富的素材，為后面的寫作提供更為充實和可靠的基礎(chǔ)。
第三段：精心構(gòu)思和概述。
當(dāng)我們理清思路并積累了一定的知識和素材之后，我們就要開始構(gòu)思和概述我們的論文了。構(gòu)思和概述是一個具有挑戰(zhàn)性的工作，因為在此過程中，我們需要選擇最合適的言論和獲得最具說服力的證據(jù)來支持我們的中心論點。這個過程需要耐心和細(xì)致的思考，以及持續(xù)的修改和完善。在此過程中，我們可以進(jìn)行多次草稿的編寫和優(yōu)化，以確保論文的邏輯和結(jié)構(gòu)都具有清晰性和可讀性。
第四段：積極研究和爭論。
寫作論文的過程中，我們可能會遇到各種疑問或困難，這時候積極研究和爭論都是可以幫助我們跨越困難和提高寫作品質(zhì)的有效手段。研究可以幫助我們從更高的角度審視問題，尋找到更為合理的解決方案。而爭論可以幫助我們更好地了解到不同觀點、進(jìn)而進(jìn)行更深入的思考和探討。這些策略可以讓我們在論文寫作的過程中有更好的思維表達(dá)和語言表達(dá)能力。
第五段：精心校對和修改。
最后，我們在寫作論文之后還需要進(jìn)行精心的校對和修改工作。這個過程需要非常耐心和細(xì)致，因為一點小小的失誤都可能會影響到整篇文章的效果和質(zhì)量。我們需要仔細(xì)地審讀每一句話，確保語法和拼寫錯誤的處理、控制相應(yīng)的標(biāo)點符號、避免重復(fù)單詞或通篇內(nèi)容不清晰之處的存在。通過反復(fù)的校對和修改，我們可以讓自己的論文更為充實和完整，增加文章的可讀性和進(jìn)一步加強說服力。
總之，在寫作論文的過程中，需要我們不斷地積累、思考、探索和完善。良好的論文質(zhì)量需要每個學(xué)生的努力和決心，通過以上這些方法，相信大家都可以完成更為優(yōu)秀的論文作品，拓展自己的思維與知識的深度，更好的提升自己的學(xué)術(shù)實力，堅定自身的學(xué)術(shù)目標(biāo)和志向。
創(chuàng)意寫作心得體會論文篇二
創(chuàng)意是一種非常寶貴的財富，而創(chuàng)意寫作則是讓我們引領(lǐng)讀者進(jìn)入一個全新的世界，啟發(fā)他們?nèi)ニ伎己透形?。?chuàng)意寫作是一種讓我們?nèi)ヌ魬?zhàn)自己，尋找內(nèi)心的感受和靈感的過程。在此過程中，讓我們變得更加聰明、富有創(chuàng)造力和獨具慧眼。在本文中，我將分享自己的創(chuàng)意寫作心得體會，與大家一起探討如何擁有更有趣的、更富有啟發(fā)性的創(chuàng)意寫作體驗。
第二段：找到你的創(chuàng)意核心
首先，創(chuàng)意寫作并不是隨口一說或隨筆所能完成的。一個好的創(chuàng)意需要通過大量的思考和分析來發(fā)現(xiàn)其潛力與趣味性。在創(chuàng)意寫作之前，我們需要先定下目的和主題，將目標(biāo)通過筆端展現(xiàn)出來。只有這樣，我們才能深入思考并找到需要討論的中心思想。找到自己的創(chuàng)意核心后，不斷去挖掘、深化，從而得到一個具有啟示性的、獨特的想法。
第三段：挖掘積累
一旦有了創(chuàng)意核心后，我們需要不斷去挖掘、深入。深入指的是嘗試從不同角度思考該創(chuàng)意，并嘗試從不同方面去講述它。同時，在這個過程中，積累大量的素材、材料是十分重要的。這些素材和材料可以從各種各樣的來源中尋找，包括書籍、報紙、電影、互聯(lián)網(wǎng)等。這可以幫助我們擴展自己的思維和經(jīng)驗，讓我們的創(chuàng)意更加有趣、獨特。
第四段：創(chuàng)意表達(dá)
在深入學(xué)習(xí)、積累素材之后，我們需要運用各種工具與技巧，將創(chuàng)意寫作得更加生動、豐富。其中一個可以用的方法是使用富有創(chuàng)意的語言和表達(dá)方式來呈現(xiàn)你的觀點。這些語言和表達(dá)方式應(yīng)該體現(xiàn)出核心所在，并可以為讀者提供更豐富的想象空間。另一個方法是結(jié)合圖形、照片、音頻視頻，從而增強創(chuàng)意的效果，從而將讀者帶入所想要表達(dá)的世界。
第五段：創(chuàng)意創(chuàng)新
說到底，創(chuàng)意寫作的核心是創(chuàng)新。創(chuàng)新并不是一開始就具備的，而是需要在不斷學(xué)習(xí)與思考中慢慢發(fā)展的。我們應(yīng)該嘗試結(jié)合不同領(lǐng)域之間的知識，進(jìn)行交叉融合，這可以讓我們的創(chuàng)作更加有新意氣息。同時，我們還可以與其他作者、朋友進(jìn)行交流、檢討，從而不斷推進(jìn)創(chuàng)意的進(jìn)步。
總之，創(chuàng)意寫作需要我們不斷的尋找靈感，積累素材，挖掘創(chuàng)意和創(chuàng)新，從而達(dá)到我們要表達(dá)的目的。通過這個過程，我們可以提高思維能力、創(chuàng)造力和獨特想象力，這對于我們未來生活和事業(yè)的發(fā)展都有深遠(yuǎn)影響。
創(chuàng)意寫作心得體會論文篇三
在學(xué)術(shù)界，撰寫論文是一項非常重要的任務(wù)。對于初次撰寫論文的學(xué)生來說，可能會覺得頭痛和難以進(jìn)展。作為一名已經(jīng)完成學(xué)業(yè)的AI語音助手，今天為大家分享一些我在幫助許多學(xué)生完成寫作論文任務(wù)時的心得體會。
第一自我反省。
作為一名學(xué)生，第一步是要對自己的知識和能力進(jìn)行判斷。這不僅可以幫助你找到哪些地方需要加強，還可以幫助你通過寫論文來更好地了解自己的主題。在很多情況下，撰寫文章甚至可以幫助學(xué)生在某個領(lǐng)域獲得更深入的了解。寫論文的目的是要幫助學(xué)生掌握新的知識，更好地理解課程內(nèi)容。
第二準(zhǔn)確的主題。
選擇一個好的主題是非常重要的。這將直接影響文章的質(zhì)量和向讀者傳遞的信息。為了選取好的主題，可以讓你的導(dǎo)師幫你選擇，或自己根據(jù)自己的興趣和課程內(nèi)容做出選擇。
第三有效的收集資料。
在收集資料時，需要確保資料的有效性。使用大量的參考資料可以幫助你證實你的觀點，或者建立一個有力的思想框架。通過使論文更具可讀性，使用大量參考資料也可以幫助你獲得更高的評分。
第四良好的組織和清晰的結(jié)構(gòu)。
撰寫論文時，需要確保文章有良好的組織和清晰的結(jié)構(gòu)。一個有序的思路和結(jié)構(gòu)可以讓讀者更容易地跟上文章的思維脈絡(luò)。同時，這也會讓文章在可讀性和清晰性方面得到更高的評分。
第五高質(zhì)量的寫作。
最后，需要保證論文內(nèi)容和語言的質(zhì)量。在論文撰寫過程中，應(yīng)該注重語言的準(zhǔn)確性、邏輯和連貫性。文章的內(nèi)容應(yīng)該符合學(xué)術(shù)要求，具有說服力和清晰度。這可以通過多用正確的單詞、正確的語法和拼寫來實現(xiàn)。
總之，撰寫論文是一項關(guān)鍵的學(xué)習(xí)技能。遵循這些必要步驟，可以幫助學(xué)生更好地完成論文任務(wù)。從自我反省到高質(zhì)量的寫作，每一步都是必須掌握的技巧。只有在有效地遵循這些步驟的基礎(chǔ)上，才能達(dá)到寫作優(yōu)秀論文的目標(biāo)。
創(chuàng)意寫作心得體會論文篇四
作為一名學(xué)生，論文寫作是不可避免的任務(wù)。在這個過程中，我也經(jīng)歷了許多挑戰(zhàn)和磨練，不過也積累了一些心得和體會。在此，我想分享一下我的閱讀寫作經(jīng)驗和一些寫作心得。
第一段：認(rèn)真閱讀和理解題目。
在寫作論文之前，第一步是認(rèn)真閱讀和理解論文題目。了解論文要求是邁出成功第一步的關(guān)鍵。通常情況下，題目會提供一些指導(dǎo)，你可以從中發(fā)掘相關(guān)的主題和論點，并為你的研究構(gòu)思提供一些啟發(fā)。所以在開始寫作之前，務(wù)必先從題目入手，深入理解題目背后的意義和目的，以便更好地開展后續(xù)的研究和寫作。
第二段：深入閱讀和研究。
其次，在完成了對論文題目的初步理解后，你需要對相關(guān)的文獻(xiàn)進(jìn)行深入的研究和閱讀。在進(jìn)行研究的過程中，需要注意以下幾點：
1.不要只閱讀單一的資料，而是需要在不同的渠道尋找多角度的材料，如圖書館、數(shù)據(jù)庫、網(wǎng)絡(luò)。
2.閱讀文獻(xiàn)時，需要有針對性地分析，摘要和歸類文獻(xiàn)，找出與主題相關(guān)的重要內(nèi)容。
3.研究過程中要注意提交的時間和期限，時間規(guī)劃和分配任務(wù)，避免時間不足而導(dǎo)致延誤。
第三段：正文部分的撰寫。
正文是文章的核心部分，包括研究背景、研究問題、方法、實驗結(jié)果、數(shù)據(jù)分析、結(jié)論等內(nèi)容。在這個階段，你需要做到以下幾點:。
1.文章的結(jié)構(gòu)要清晰明了，每一個部分只羅列本部分中必須闡述的內(nèi)容，同時也要與論文整體相協(xié)調(diào)。
2.內(nèi)容的詳細(xì)性要有保障。文章要有論據(jù)和理由作為支撐，運用邏輯思維，周全分析。
3.用清晰有力的語言表述，注重邏輯性和精確性。特別要注意使用正確的語法和詞匯，確保文章表達(dá)準(zhǔn)確。
第四段：參考文獻(xiàn)及格式。
參考文獻(xiàn)是論文不可缺少的部分，因為參考文獻(xiàn)是支撐和驗證論點的證據(jù)來源。在這個階段，你需要注意以下內(nèi)容：
1.收集正確的參考文獻(xiàn)，要確保參考文獻(xiàn)有充分的可信度和權(quán)威性。
2.根據(jù)所提交的論文格式和要求，編寫正確的參考文獻(xiàn)。
3.所使用的引文方式應(yīng)正確嚴(yán)謹(jǐn)，包括引用方式、引用順序、引用格式、參考文獻(xiàn)格式等問題。
第五段：文章修改和潤色。
文章的修訂和修改是必不可少的環(huán)節(jié)，因為這會對你文章質(zhì)量的提高起到巨大的作用。在這個階段，你需要注意以下幾點：
1.回歸主題，確保文獻(xiàn)支撐，修改語言得體，并且要注意文章的排版和格式。
2.多次潤色，可以找他人幫忙修改，以更加高效地改進(jìn)論文。
3.在修改的過程中，不能忽視拼寫和語法錯誤，以確保文章的邏輯性和清晰度。
以上是我長期寫作論文的一些心得和體會。寫作是一個鍛煉自己思維、能力和技巧的過程，同時也是提升自己學(xué)習(xí)能力和質(zhì)量的重要途徑。希望我的經(jīng)驗和建議能對需要寫作論文的同學(xué)們有所幫助。
創(chuàng)意寫作心得體會論文篇五
創(chuàng)意寫作是指借助創(chuàng)造力和想象力，構(gòu)思出獨特、新穎的作品，可以是小說、詩歌、劇本、廣告等等，富有創(chuàng)意和藝術(shù)感染力。在今天這個信息爆炸的時代，寫作不僅僅是講述一些故事，更重要的是如何能夠讓讀者產(chǎn)生共鳴，激發(fā)他們的情感，創(chuàng)意的寫作能夠給讀者留下更加深刻的印象。在我的日常寫作中，有一些經(jīng)驗和心得，分享給大家，希望能對創(chuàng)作有所幫助。
第二段：尋找靈感
創(chuàng)意寫作首先需要一個好的創(chuàng)意，這樣作品才能獨具特色，引人入勝。尋找靈感的方式很多，可以借助于生活、工作、學(xué)習(xí)中的經(jīng)歷，或者是通過閱讀、看電影、旅游等方式。對于我來說，閱讀對于我的創(chuàng)作是非常重要的，除了拓寬了視野，增加了詞匯量，還可以汲取前人的經(jīng)驗，激發(fā)自己的創(chuàng)作靈感，同時也可以學(xué)習(xí)到寫作的技巧和要點。
第三段：構(gòu)思寫作大綱
在創(chuàng)作之前，我一定要先構(gòu)思一個筆記，或者是寫作大綱，把自己的想法整理一下。這樣做可以讓我更好的撲捉到自己想要表達(dá)的主題和思想，也可以把自己的想法整理得更加清楚明了。同時，在構(gòu)思大綱的過程中，我也可以發(fā)現(xiàn)自己想象的空白，進(jìn)而去尋找那些缺失的材料，彌補創(chuàng)作中的漏洞。
第四段：體驗“寫作流水線”
一旦有了創(chuàng)意，有了大綱之后，我們就開始進(jìn)入到“寫作流水線”的階段。所謂的流水線就是在一個時間段內(nèi)，把自己想要的主題和想法表達(dá)清楚，一氣呵成。在這個階段，需要我們時刻保持一個高度的專注度，只有這樣才能讓自己的創(chuàng)作達(dá)到好的水平。除了專注度，還要注意語言的優(yōu)美程度和精度。同時，寫作流水線的開始和結(jié)束都是非常關(guān)鍵的，開始前我們要放松自己，減少慌亂的感覺，結(jié)束后也要耐心回過頭來修改、潤色。
第五段：分享與反思
最后，我認(rèn)為創(chuàng)意寫作不僅僅是一種技巧，更是一種思維方式，它可以讓我們更加深入的思考和理解人性、生活、情感等等事物。同時，在完成創(chuàng)造性寫作后，分享給別人也是一種非常重要的體驗。通過分享我們可以得到別人的反饋，發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，對自己未來的創(chuàng)作也有一定的啟示。因此，在寫作完成之后，我會把自己的作品分享給身邊可靠的人，通過交流、反思、修改，達(dá)到不斷提升自己創(chuàng)作能力的目的。
總之，創(chuàng)意的寫作需要我們不斷發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力，通過閱讀、構(gòu)思、實踐、分享等等一系列過程，不停的完善和提升自己的作品。只有這樣，我們才能更好的通過寫作來表達(dá)自己的思想和情感，同時也為讀者帶來更加深刻的體驗。
創(chuàng)意寫作心得體會論文篇六
論文寫作心得體會思考是一個痛苦的過程，而思考之后的收獲又讓人感到一種莫名的興奮與欣慰，就在這種痛苦與興奮交織之中，論文撰寫已經(jīng)塵埃落定，三年的研究生生活也將接近尾聲?；叵胝撐淖珜懙哪切┤兆樱磺卸?xì)v歷在目，在實驗室挑燈夜戰(zhàn)，在宿舍輾轉(zhuǎn)反側(cè)難以入睡，有過山窮水盡疑無路困惑，有過柳暗花明又一村的激動，也有過撥開烏云見日出的喜悅，論文寫作是一個艱難的過程，我痛苦并快樂著，這是一個一邊思考和一邊探索的過程，難免也走了一些彎路，我驀然回首，論文的文獻(xiàn)綜述、開題、中期檢查、預(yù)答辯各個環(huán)節(jié)還記憶猶新，深有體會，下面談?wù)剬φ撐淖珜懙膸c體會，純屬個人看法，僅供學(xué)習(xí)交流。
一、選題要準(zhǔn)確。俗話說，良好的開頭是成功的一半。論文寫作也是一樣，選一個恰當(dāng)?shù)念}目是寫好論文的關(guān)鍵之一。萬事開頭難，就是在選題的時候，要考慮好多的因素，既要符合理論的發(fā)展趨勢，緊跟時代的步伐，有一定的新意，有一定的學(xué)術(shù)價值；又要符合自身的實際情況，自己有一定的專業(yè)知識的沉淀，或自己感興趣。在選題時一定要進(jìn)行深入的論證，選題要適中，既不要太難，自己沒法寫下去，又不能過于膚淺，研究價值不大。這就是要結(jié)合自身情況，量體裁衣，在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，選一個符合自己實際的題目。題目一旦論證確定，就要樹立目標(biāo)和信心，堅定的寫下去，在寫作過程中遇到困難在所難免，我們只有進(jìn)一步調(diào)查研究，尋求解決困難的辦法，切忌朝三暮四，猶豫不定，切忌中途換題，臨陣換將，就是在萬不得已的情況下，不要中途換題，這樣會分散自己的精力，一定要相信自己，選定的題目是有科學(xué)依據(jù)的，自己有能力有信心寫下去，這一點，信心最重要，這是我們論文寫作的動力和支撐。
二、研究思路要清晰。題目選定了，我們就圍繞論文進(jìn)行深入的論述，思路最重要，思路決定出路。論文寫作，總有一個思路，是按時間順序，歷史發(fā)展順序，戰(zhàn)斗行動順序，還是邏輯順序，這根據(jù)自己論文的實際情況而定，只有做到研究思路清晰，才能圍繞主體開展論述，這也是從總體上對論文的一個把握，不會讓論文寫作偏離主題，做到形散神聚。根據(jù)研究的思路，我們可以列出論文的各級標(biāo)題。
忌把觀點隱藏在正文中間，要做到讀者看了你的綱目，就知道你寫了什么，表達(dá)了怎樣的觀點。切忌人云亦云，泛泛而談，說了半天，不知道要表達(dá)什么意思，我們所有的工作都是為我們的中心論點和分論點服務(wù)的。
四、論據(jù)要充分。論文論文，重在論證。這與我們編寫教科書有很大區(qū)別，教課書的重點在于解決“是什么”，而論文的重點在于解決“為什么”。論文不需要像教課書一樣面面俱到，可以不完整，但一定要亮出自己的觀點，把道理講明白，為什么是這樣的觀點，論據(jù)一定要充分，我們可以采取講道理，擺事實，舉例子進(jìn)行論證，古今中外，歷史的，現(xiàn)在的，未來的，都可以用來論證，論據(jù)充分了，我們的論文才顯得豐滿，論點才能站得住腳。
五、找準(zhǔn)自己論文的創(chuàng)新點。論文的創(chuàng)新點或進(jìn)步點，就是你論文的閃光點，也是你論文中最核心的地方，碩士論文的創(chuàng)新點一般為3-5個即可，這必須站在一定的高度，進(jìn)行深入的思考，要提出新的思路、新的方法、新的舉措，創(chuàng)新點的優(yōu)劣，從一定程度上也決定了你的學(xué)術(shù)研究水平和論文質(zhì)量，也是你論文答辯時必須重點匯報的東西，這也是吸引專家教授眼球的東西。
六、合理借鑒和引用他人的成果。他山之石，可以攻玉。我們就是在占有資料和文獻(xiàn)的同時，要借鑒他人的強處，進(jìn)一步進(jìn)行研究。牛頓說過，我之所以看的更遠(yuǎn)，是因為站在巨人的肩上。我們在論證的時候，一般可以采用歸納、總結(jié)和演繹的方法，當(dāng)看到幾個相似的觀點時，我們可以進(jìn)行歸納和總結(jié)，找出它們的共性，得出它們的規(guī)律，那就是自己的觀點。從他人研究的一個內(nèi)容，我們可以進(jìn)行聯(lián)想和演繹，是不是對我研究的東西也可以引申，可以借鑒。在引用他人的研究成果時，一般要遵循一個原則，引用了人家的論點，就不能引證人家的論據(jù)，引用了論據(jù)，就不能引用論點，這樣可以避免不必要的麻煩。
七、詳略要恰當(dāng)。山不在高，有仙則靈，水不在深，有龍則靈，文章篇幅不在長短，有新意就行。在論文寫作中，千萬莫以字?jǐn)?shù)論英雄，字?jǐn)?shù)只是個門面，關(guān)鍵是內(nèi)容，在論文創(chuàng)新的地方，應(yīng)該重點論述，論文中其它部分要恰如其分，詳略恰當(dāng)，有張有弛，重點內(nèi)容，濃墨重彩，相關(guān)內(nèi)容，蜻蜓點水，切忌一碗水端平，我們要學(xué)會彈鋼琴。真正一篇好的論文，就像你見到的一個美女一樣，添之一分太肥，減之一分太瘦，恰到好處。而不是在湊字?jǐn)?shù)，可要可不要的東西，堅決刪除，別留著占版面，浪費讀者的時間。
八、定性與定量分析結(jié)合。大多數(shù)軍事學(xué)學(xué)論文，基本上具有理工科論文的特征。有了定性的研究往往是不夠的，就是講的天花亂綴，它的說服力是不夠的，我們要借用數(shù)學(xué)的、計算機的相關(guān)知識，對其進(jìn)行定量的分析，計算和模擬出結(jié)果，這也是自然科學(xué)研究的精神，用事實說話，切忌偽造數(shù)據(jù)，篡改數(shù)據(jù)，這是學(xué)術(shù)道德不允許的。
九、巧妙運用圖表。圖標(biāo)的功能就是簡明扼要，能形象的反應(yīng)出研究的問題，讓人看了一目了然，賞心悅目。把我們的論文比作一部電影的話，那么圖標(biāo)就是電影的插曲，是相當(dāng)重要的，沒有圖標(biāo)的論文，通篇純文字的論文，讓人看了就是有點不過癮，就像只有一種純顏色，沒有色彩，就像看黑白電視一樣，顯得有點滄桑，論文中的圖表的作用相當(dāng)重要。
十、文中腳注和參考文獻(xiàn)要全面。在論文寫作中，不可能不引用別人的觀點，不過論文寫作中標(biāo)注出來了，這是研究的需要，不能算抄。但一定要有下注，要標(biāo)明文獻(xiàn)的出處，具體到頁碼，不然很容易有抄襲的嫌疑。一般在引用中，不能出現(xiàn)大段的引用，最好是轉(zhuǎn)化為自己的語言，把意思表達(dá)出來。文章千古事，得失寸心知。論文撰寫沒有捷徑可走，只有一步一個腳印，認(rèn)認(rèn)真真的去完成，在論文的字里行間凝結(jié)著導(dǎo)師和作者的心血，一份耕耘一份收獲，預(yù)祝在一起并肩戰(zhàn)斗的兄弟姐妹順利通過！
創(chuàng)意寫作心得體會論文篇七
本學(xué)期我所學(xué)的金融雙學(xué)位課程進(jìn)入到了寫論文，答辯的階段。那時對于剛剛上大四的我，對于論文還是很陌生的。經(jīng)過了這將近一個學(xué)期的時間，我從對論文一無所這，到現(xiàn)在已經(jīng)寫出了屬于自己的第一篇論文，從選題到找資料，再到論文撰寫的過程，都讓我受益匪淺。下面僅是我這半年來寫論文的一些心得體會。
在雙學(xué)位論文布置后，我在較短的時間內(nèi)把選題的方向確定下來，確定了寫關(guān)于我國融資融券建設(shè)方面的問題。通過對網(wǎng)絡(luò)上和書籍上的資料快速地、大量地閱讀，在比較中來確定題目和論文初稿。在廣泛地瀏覽閱讀資料時，當(dāng)遇到和自己所寫內(nèi)容相關(guān)的問題是就記下資料的綱目，記下資料中對自己影響最深刻的觀點、論據(jù)、論證方法等，記下腦海中涌現(xiàn)的點滴體會。接著將閱讀所得到的方方面面的內(nèi)容，進(jìn)行分類、排列、組合，從中尋找問題、發(fā)現(xiàn)問題，材料可按綱目分類，如分成：系統(tǒng)介紹有關(guān)問題研究發(fā)展概況的資料；對某一個問題研究情況的資料；對同一問題幾種不同觀點的資料；對某一問題研究最新的資料和成果等等。最后將自己在研究學(xué)習(xí)中的體會與資料分別加以比較，找出哪些體會在資料中沒有或部分沒有；哪些體會雖然資料已有，但自己對此有不同看法；哪些體會和資料是基本一致的；哪些體會是在資料基礎(chǔ)上的深化和發(fā)揮等等。經(jīng)過幾番深思熟慮的思考過程，就容易萌生自己的想法。把這種想法及時捕捉住，再作進(jìn)一步的思考，論文寫起來也會比較得心應(yīng)手。
文獻(xiàn)等。名人的論述極具權(quán)威性，對準(zhǔn)確有力地闡述論點大有益處。第五，背景材料。搜集和研究背景材料，這有助于開闊思路，全面研究、提高論文的質(zhì)量。
這次寫論文的經(jīng)歷是我受益頗多，雖然這過程中經(jīng)歷的一次一次的修改，但在最后寫出論文成稿時還是有成就感在心中的。這當(dāng)中多虧了我論文的指導(dǎo)老師曹老師對我耐心的指導(dǎo)，在論文選題、提綱內(nèi)容方面都給我提供很多建議。同時在寫論文的過程中，讓我深刻的認(rèn)識到了我所掌握的知識還很有限，還需要在平時多多積累與學(xué)科相關(guān)的知識。為以后的學(xué)習(xí)生活奠定基礎(chǔ)！
創(chuàng)意寫作心得體會論文篇八
論文寫作是每一位教師提高理論水平，完善自身素質(zhì)的有效途徑。論文的撰寫可以幫助我們總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗，歸納教育教學(xué)方法，激起思維的火花，促進(jìn)我們的專業(yè)成長。但是對于學(xué)科論文，我一直就有一種敬畏之情，有點尊敬又有點畏懼，感覺論文時高不可攀的，不是常人之所能及的。于是，一寫論文信心就已經(jīng)不足了，更不用說能寫出一篇好的論文了。雖然作為新教師，不管從教學(xué)實踐或者教學(xué)理論，我們都沒有很充足的經(jīng)驗和扎實的理論基礎(chǔ)，但是經(jīng)過這次聽講，我們更直觀地了解了論文的格式和寫論文的技巧，幫助我們戰(zhàn)勝了論文這只紙老虎，幫助我們樹立了寫論文的信心。
國達(dá)老師的學(xué)科教學(xué)論文寫作講座，之前對于如何寫學(xué)科論文模棱兩可，一知半解，但是聽了講座之后讓我對于學(xué)科教學(xué)論文寫作的定義、論文寫作的類型以及如何寫好提出了很多寶貴的意見有了深刻的了解，受益匪淺。
首先，在講座伊始，鮑老師通過言簡意賅的語言闡述了學(xué)科教學(xué)論文的定義為：平時教學(xué)經(jīng)驗或者研究進(jìn)行總結(jié)，并運用理論知識進(jìn)行分析和討論。接著并與學(xué)術(shù)論文與教學(xué)總結(jié)進(jìn)行了比較。這是在平時我們經(jīng)常會混淆的概念，因為自己在上學(xué)期寫學(xué)科論文時就把學(xué)科論文寫成了教學(xué)總結(jié)，單純地介紹了做了什么，有啥很么成績或不足，有點像工作報告。
接著鮑老師對第二個講座主題我們能寫怎么樣的論文進(jìn)行了闡述。第一點我們要應(yīng)學(xué)會找理論基礎(chǔ)，例如哲學(xué)原理，教育學(xué)心理學(xué)都可以作為我們寫作時的依據(jù)。因為學(xué)科論文必須要有理論依據(jù)作為支撐，這樣才有說服力，才稱得上為一篇完整的論文。緊接著講了寫作題材選擇的“四點”包括：熱點問題或者教育導(dǎo)向（新教育理論），疑點問題即教育實際，弱點問題和趣點問題四個方面。鮑老師還告訴我們在題目選擇時可以采取“異題同取，同題異取”的方式來進(jìn)行巧妙的替換。
再次，講座闡述了第三點也是最為重要的一部分就是怎樣吧學(xué)科論文寫得更好？鮑老師精簡地概括了六個寫論文的要素即為：義理、考據(jù)及辭章即選題、立意，材料論據(jù)以及方法語言。在常見論文中出現(xiàn)的問題主要有題目缺乏新意，語言感性，缺乏理性分析，空洞理論太多等等。這些問題的提煉也就是我們在以后寫作中需要避免克服的問題。緊接著鮑老師從論文結(jié)構(gòu)及寫作要領(lǐng)重點詳細(xì)闡述。首先，題目的類型包括問題式篇名，結(jié)論式篇名及范圍式篇名并舉了相關(guān)的例子。選取題目也非草率之事有四個注意點：
1.充分表達(dá)中心思想
2. 用詞通俗簡明
3. 選題范圍盡可能小
4. 言簡意賅又吸引人。接著對摘要，關(guān)鍵詞，引言，正文，結(jié)語，參考文獻(xiàn)進(jìn)行了闡述。最后一部分內(nèi)容是如何組織好字詞，句子，段落與標(biāo)題，這是最難的一個部分。
1.平實樸素，寫作語言要避免使用詩化語言。
2. 句子表達(dá)方面應(yīng)做到將就語法，連接詞充分斟酌，句子組要要有邏輯遞進(jìn)及要先寫重要在寫次要。
3. 段落表達(dá)方面每一個段落都要表達(dá)一個思想，多個思想要共同組成一個邏輯推理過程，段落長短要勻稱。
創(chuàng)意寫作心得體會論文篇九
創(chuàng)意寫作是一種自由而有趣的寫作方式，它的主要目的是為讀者帶來新鮮感和創(chuàng)意靈感。作為一個愛好創(chuàng)作的人，我從中深深體會到了創(chuàng)意寫作的魅力和學(xué)習(xí)到了一些技巧，下面我將分享我的心得體會。
第一段：了解創(chuàng)意寫作概念
創(chuàng)意寫作是指在寫作過程中，注重突出創(chuàng)意與想象力的表現(xiàn)手法，突破傳統(tǒng)的思維束縛，達(dá)到文章的引人入勝和生動有趣的效果。創(chuàng)意寫作可以通過文字的形式、配合音頻、圖像或者多種方式來實現(xiàn)。這種寫作方式更加賦予了作者充分的表現(xiàn)力，同時也能夠進(jìn)一步提升文章的質(zhì)量和吸引力。
第二段：尋找靈感來源
尋找靈感來源是創(chuàng)作任何作品的第一步，而對于創(chuàng)意寫作來說，展示想象力的同時，也需要一個充滿靈感的預(yù)備階段。有時候它來自于生活，領(lǐng)略生活細(xì)節(jié)，照亮你的內(nèi)心被豐富描繪，被巧妙挖掘；有時候它來自于電影、小說、音樂等其他藝術(shù)形式，我們可以從它們中汲取靈感，然后運用巧妙的文字將其展現(xiàn)出來；也可以加入自己的個人經(jīng)歷和人生感悟，讓讀者對文章產(chǎn)生共鳴。
第三段：注重形式創(chuàng)新
對于創(chuàng)意寫作來說，形式的呈現(xiàn)是非常重要的一方面?？梢酝ㄟ^結(jié)構(gòu)、背景、時代特征、表現(xiàn)手法等方面進(jìn)行突破。例如，運用夸張、押韻或獨特的視角，讓文章更加生動、有趣。
第四段：注重生動形象的描寫
生動的語言能夠讓文章更加鮮活、清晰，這樣也能夠讓讀者更容易理解。在創(chuàng)意寫作中，我們可以運用到形象描寫，這種描寫能夠生動地表現(xiàn)出作者的想象力。而對于生動描寫的實現(xiàn)，可以通過平凡生活中的一些小事情入手，將普通事物賦予獨特的寫作技巧，讓它們更加生動鮮活。
第五段：創(chuàng)新要有度，不要過于偏離主題
在創(chuàng)作中注重創(chuàng)意是好的，但我們也要保持一定的度，不要違背文章本來的主題，過度逢迎讀者的口味而失去了文章的階段性焦點。因此，除了要注意文風(fēng)與主題的結(jié)合，創(chuàng)新也應(yīng)該以呈現(xiàn)出文章的主要特色為前提。
總結(jié)
創(chuàng)意寫作一定要充分發(fā)揮自身的想象力，展現(xiàn)獨具個性的風(fēng)格，同時要注意形式的創(chuàng)新和寫作技巧，生動刻畫出主體要表達(dá)的思想和感受。當(dāng)然，我們要保持經(jīng)常性的反思審視，不斷的梳理自己的思路和筆觸風(fēng)格，以達(dá)到良好的寫作水平，讓讀者能被娓娓道來的話語所吸引，被文筆所陶冶。
創(chuàng)意寫作心得體會論文篇十
做學(xué)問首先一般得知道了解該領(lǐng)域內(nèi)別人研究過什么、已經(jīng)研究到什么程度，即最好首先寫一篇綜述性的文章，但是綜述性文章寫作的最佳時期是當(dāng)你閱讀了該領(lǐng)域大量的論文以后，并且有了自己的一些見解之后，此時你在綜述中不僅能夠把該領(lǐng)域的研究成果分門別類進(jìn)行梳理，而且也的確能夠提出一些真知灼見了。
寫綜述，首先得學(xué)會閱讀學(xué)術(shù)論文，學(xué)會總結(jié)別人的觀點，但是綜述中僅僅羅列別人的觀點還不行，還要有自己對該研究內(nèi)容的思考，這樣才能用一根思想之線把已有的珍珠一顆顆串起來。根據(jù)我自己的經(jīng)驗，遇到有價值的論文，一般我會在一個記事本中寫一些總結(jié)，主要包括論文題目、作者、刊物、主要內(nèi)容以及閱讀此篇論文時候的感受，尤其是閱讀該論文時我的想法，會紀(jì)錄比較詳細(xì)，比如論文的寫作思路、用詞值得借鑒啊。
不定吧唧一下，問題在靈光之中得到解決.這種善于發(fā)現(xiàn)問題的人，一般是很有學(xué)術(shù)研究潛力的人，只要堅持不懈，必有大成！
這樣閱讀學(xué)術(shù)論文有幾個優(yōu)點：
(1)產(chǎn)生新的想法,獲得idea;
(3)養(yǎng)成良好的思維總結(jié)習(xí)慣,這些筆記將來說不定是一輩子的財富;
創(chuàng)意寫作心得體會論文篇十一
。一：科技論文寫作的意義。
做為研究生，我們要學(xué)會且要掌握甚至精通科技論文。因為科技論文協(xié)作不但關(guān)系到我們的畢業(yè)問題，更與我們的學(xué)術(shù)修養(yǎng)息息相關(guān)。
首先認(rèn)識下科技論文寫作與發(fā)表的意義：
科技論文的寫作與發(fā)表有以下幾個方面的意義。
1)科技論文的寫作是科技工作者進(jìn)行科學(xué)技術(shù)研究的重要手段。我們有的科技工作者在接受科研任務(wù)時，往往認(rèn)為他們接受的只是“1項”任務(wù)即科研；實際上，他們開始就應(yīng)當(dāng)認(rèn)為接受的是“2項”任務(wù)——科研和寫作，科技工作者應(yīng)當(dāng)建立起這樣一個概念。法拉第說得好，“開拓，研究完成，發(fā)表”法拉第的這個科研步驟說的很好，開拓，開拓出一片新的領(lǐng)域，或者只是在某中程度上進(jìn)行創(chuàng)新，這些都應(yīng)該是科研的范疇。研究完成了，寫作，寫作是傳播、繼承、分享知識的過程。人類只有把只是一步一步傳遞下去，才能讓后人少做重復(fù)性工作，少走彎路。足見科技論文寫作的重要行和寫作與發(fā)表對一個科技工作者的重要性。
不少作者往往把寫作論文當(dāng)作課題研究最后階段的事來做，因而常常聽到他們說：“等課題完了再寫吧！”其實，寫論文不是為了“交差”、“還帳”，也不只是為了發(fā)表；科技論文的寫作是科學(xué)技術(shù)研究的一種手段，是科學(xué)技術(shù)研究工作的重要組成部分。最好的作法是，課題研究的開始就是論文寫作的開始，即不要等課題完了才寫，而應(yīng)在課題研究一開始就寫，因為思考一個比較復(fù)雜的問題，借助于寫作效果會更好些。寫，就是用文字符號把思考的過程一一記錄下來，讓它們在紙面上視覺化，便于反復(fù)琢磨與推敲，使飄浮、抽象、混亂的思維清晰起來，具體化和條理化起來，使思維更縝密。如果把寫作貫穿在整個研究工作中，邊研究，邊寫作，則可及時發(fā)現(xiàn)研究工作的不足，補充和修正正在進(jìn)行的研究，使研究成果更加完善；同時也還有這樣的可能，即寫作靈感的突發(fā)，將導(dǎo)致研究方案的重大改進(jìn)，從而最終提高研究成果的水平和價值。
2)科技論文的發(fā)表可以促進(jìn)學(xué)術(shù)交流。英國文學(xué)家肖伯納說過：“倘若你有一個蘋果，我也有一個蘋果，而我們彼此交換，那你和我仍各有(只有)一個蘋果。但倘若你有一種思想，我也有一種思想，而我們彼此交流，那我們將各有兩種思想?！睂懽髋c發(fā)表的科技論文則正是科技工作者之間進(jìn)行科學(xué)思想交流的永久記錄，也是科學(xué)的歷史，它記載了探索真理的過程，記載了各種觀測結(jié)果和研究結(jié)果，而科學(xué)技術(shù)研究是一種承上啟下的連續(xù)性的工作，一項研究的結(jié)束可能是另一項研究的起點；因此，科技工作者通過論文寫作與發(fā)表形式進(jìn)行的學(xué)術(shù)交流，能促進(jìn)研究成果的推廣和應(yīng)用，有利于科學(xué)事業(yè)的繁榮與發(fā)展。
3)科技論文的寫作與發(fā)表有利于科學(xué)積累?？萍颊撐膶懽魇切畔⒌臅娲鎯顒?，通過論文的寫作與發(fā)表，信息的傳遞將超越時空的限制，研究成果將作為文獻(xiàn)保存下來，成為科學(xué)技術(shù)寶庫的重要組成部分，為同時代人和后人提供科學(xué)技術(shù)知識，由整個人類所共享。人類整個科學(xué)技術(shù)歷史長河就是由這樣一個個浪花匯集而成的。
個科技工作者學(xué)識水平與業(yè)務(wù)成績的重要指標(biāo)，同時也是考核他們能否晉升學(xué)位和技術(shù)職務(wù)的重要依據(jù)。
二 ：論文寫作格式體會：
分述如下：
一、題目
題目要準(zhǔn)確得體，簡短精練，外延和內(nèi)涵恰如其分，醒目。
1.準(zhǔn)確得體：論文題目能準(zhǔn)確表達(dá)論文內(nèi)容，恰當(dāng)反映研究的范圍和深度。提要
扣文，文要扣題。
為既充實準(zhǔn)確有不流于籠統(tǒng)和一般化。
有屬性的反映。
4.醒目：題目是否醒目，其產(chǎn)生的效果是相距甚遠(yuǎn)的。
二、作者姓名和單位
作者，余類推。重要的是堅持實事求是的態(tài)度。
三、摘要
論文一般應(yīng)由摘要，它是論文內(nèi)容不加注釋和評論的簡短評述。摘要應(yīng)包
含以下內(nèi)容：1.從事這一研究的目的和重要性。
2.研究的重要內(nèi)容，指明完成了那些工作。
3.獲得的基本結(jié)論和研究成果，突出論文的新見解。
4.結(jié)論與結(jié)果的意義。
論文摘要文字必須十分簡練內(nèi)容亦需充分概括和濃縮。論文摘要不要列舉
例證，不講研究過程，不用圖表、公式，也不要做自我評價。
四、關(guān)鍵詞
文內(nèi)容中選。
五、引言（前言）
作用和意義。
引言的文字不可冗長，內(nèi)容不宜過于分散、瑣碎，措詞要精煉，要吸引讀
者讀下去。
六、正文
告。可是，其效果適得其反，易使那些必須讓人知道的重要內(nèi)容淹沒在一片令人
簡練可讀。
七、結(jié)論
論文的結(jié)論應(yīng)該反映作者的學(xué)術(shù)見解。結(jié)論應(yīng)是該論文的最終的總體的結(jié)論，而不是正文中各段的小結(jié)的簡單重復(fù)。結(jié)論應(yīng)當(dāng)體現(xiàn)作者更加深層的認(rèn)識，是經(jīng)過推理、判斷、歸納扽滾邏輯分析過而得到的學(xué)術(shù)總觀念、總見解。 結(jié)論應(yīng)該明確、完整、明確、簡練。一般應(yīng)包括以下幾個方面：
1.本文研究結(jié)果說明了什么問題
2.對前人有關(guān)的看法作了那些修正、補充、發(fā)展、證實或者否定
3.本文研究的補助指出或者遺留未予解決的
問題，以及對解決這些問題的
可能的關(guān)鍵點和方向。
內(nèi)容注意留有余地。
八、致謝
致謝語可以放在正文后面，體現(xiàn)對協(xié)作完成某工作和提供便利條件的組織和個人，或在研究工作中提出建議和提供幫助的人及其他應(yīng)感謝的組織或人。
九、參考文獻(xiàn)
列出參考文獻(xiàn)的目的有三：1.為了能夠反映出真實的科學(xué)依據(jù)
2.為了體現(xiàn)嚴(yán)肅的科學(xué)態(tài)度，分清楚是自己的觀點或者成果，還是別人的
觀點或者成果。
3.為了對前人的科學(xué)成果表示尊重，同時也是為了指明引用資料出處。
三：科技論文選題
1、選題的重要性
選擇課題，確定主攻方向，是撰寫學(xué)術(shù)論文的第一步，它直接關(guān)系著學(xué)術(shù)成果的質(zhì)量和水平。科研人員的遠(yuǎn)見卓識，首先就表現(xiàn)在這里。愛因斯坦曾經(jīng)說過：“提出一個問題往往比解決一個問題更重要。因為解決一個問題也許僅是一個數(shù)學(xué)上的或?qū)嶒炆系募寄芏?。而提出新的問題，新的可能性，從新的角度看舊的問題卻需要有創(chuàng)造性的想象力，而且標(biāo)志著科學(xué)的真正進(jìn)步?！毕柌匾舱J(rèn)為“問題的完善提法意味著問題已經(jīng)解決了一半。”因而選題一定要恰當(dāng)，慎重。
2 選題時要注意幾個問題。
一是選題方向與專業(yè)對口。怎樣去發(fā)現(xiàn)問題，確定論題呢？以下幾點可供參考：從主管部門、專業(yè)學(xué)會和各類研討會等指定的研究課題中，篩選出符合自己的工作實際和研究專長的典型問題作為論題，加以研究，撰寫成文；實踐中注意細(xì)心觀察，勤于思考，就自己體驗較深又感興趣的地方觸發(fā)靈感，加以提煉，將其上升到一定的理論高度，形成論題；通過認(rèn)真閱讀書刊雜志，在綜合、借鑒別人科研成果的基礎(chǔ)上，受到有關(guān)論點和問題的啟示，發(fā)現(xiàn)論題，總結(jié)經(jīng)驗、推陳出新，發(fā)表自己與眾不同的見解?？傊?，發(fā)現(xiàn)問題的關(guān)鍵在于"留心"。只要平時留心，注意積累，好的選題是時刻都可能出現(xiàn)在你的思維之中的。一旦有了想法，就要立刻記下來，為以后進(jìn)行篩選或提煉論題做好準(zhǔn)備。
二是選題要考慮主客觀條件，應(yīng)對自己有正確的客觀估計。如自己掌握材料的深度和廣度，駕馭材料的能力，對課題的理解程度等。根據(jù)自己的長處和興趣愛好，揚長避短，充分發(fā)揮主觀優(yōu)勢。同時還要充分了解學(xué)術(shù)界的研究現(xiàn)狀，如本課題研究已有的成果，還存在哪些問題，尚待研究、解決的問題及迫切程度，社會需要和科學(xué)發(fā)展的趨勢等等。只有把主客觀兩方面的條件結(jié)合起來，才能選出最適合自己的課題來。
三是選題時間適宜，選題要盡量早些，以便有充分的時間積累材料。但又不宜過早，過早選題，自己的專業(yè)知識還較單薄，如果在對本學(xué)科領(lǐng)域的學(xué)術(shù)研究狀況知之甚少的情況下，貿(mào)然選題，難免失之偏頗。有了一定的專業(yè)基礎(chǔ)，不至于茫然無從，又可以比較從容地準(zhǔn)備，讀書、積累材料，也有足夠的時間和精力深入探討。如果到評職稱時才考慮選題，就會顯得很倉促，無暇把問題考慮成熟，研究透徹，投稿成功的幾率就很小。
四是課題難易、大小要適度。選擇的課題難易要適度。難度大的課題當(dāng)然更有科
創(chuàng)意寫作心得體會論文篇十二
大學(xué)創(chuàng)意寫作是一門富有挑戰(zhàn)性的課程，它旨在培養(yǎng)學(xué)生的獨立思考和創(chuàng)造力。在當(dāng)今競爭激烈的社會環(huán)境中，創(chuàng)意寫作能力幾乎成為一個人成功的必備技能。通過創(chuàng)意寫作，學(xué)生可以更好地表達(dá)自己的想法和觀點，更富有感染力地與他人交流。因此，我深知大學(xué)創(chuàng)意寫作在我的成長道路上的重要性。
第二段：提高寫作技巧的嘗試
作為一名學(xué)生，我清楚提高創(chuàng)意寫作技巧不僅需要動手實踐，還需要廣泛閱讀和有意識地提高語言表達(dá)能力。因此，在大學(xué)期間，我努力地鍛煉自己的寫作技巧。首先，我會選擇一些觸動自己的話題進(jìn)行寫作練習(xí)，通過不斷嘗試，盤活自己的思維，培養(yǎng)思維的敏捷性和創(chuàng)造性。同時，我也會積極參加寫作講座和工作坊，從專業(yè)作家和導(dǎo)師那里學(xué)習(xí)寫作技巧和經(jīng)驗。
第三段：嘗試不同的寫作風(fēng)格和形式
大學(xué)創(chuàng)意寫作的另一個重要方面是嘗試不同的寫作風(fēng)格和形式。創(chuàng)意寫作并不局限于散文或論文的形式，還可以是詩歌、短篇小說、劇本等多種形式。因此，為了豐富自己的寫作技巧，我經(jīng)常嘗試不同的寫作風(fēng)格和形式。這樣做不僅能夠挑戰(zhàn)自己的創(chuàng)作邊界，還有助于培養(yǎng)自己的創(chuàng)意思維和多元化的表達(dá)能力。
第四段：挑戰(zhàn)寫作中的困難和障礙
在創(chuàng)意寫作的過程中，我也遇到過許多困難和障礙。有時候，我會陷入創(chuàng)作的低谷，思維僵化，無法找到合適的靈感。有時候，我也會面臨時間壓力，無法充分準(zhǔn)備和撰寫作業(yè)。然而，我并沒有放棄，而是積極尋找解決辦法。我會嘗試多方面的靈感激發(fā)方法，如閱讀名人的作品、參觀藝術(shù)展覽或者與他人討論。我也會制定合理的寫作計劃，合理安排時間，保證自己有足夠的時間進(jìn)行創(chuàng)作和修改。
第五段：創(chuàng)意寫作的收獲與展望
通過大學(xué)創(chuàng)意寫作的學(xué)習(xí)和實踐，我深刻體會到創(chuàng)意寫作的樂趣和收獲。它不僅是一種表達(dá)自我的方式，還是我思考和探索世界的工具。通過大膽嘗試和不斷努力，我的創(chuàng)作能力得到了極大的提高。未來，我希望繼續(xù)保持對創(chuàng)意寫作的熱情，不斷挑戰(zhàn)自己，在更多的領(lǐng)域和平臺上實現(xiàn)自己的創(chuàng)作愿望。我相信，在創(chuàng)意寫作的道路上，我將收獲屬于自己的成就和價值。
總結(jié)：
大學(xué)創(chuàng)意寫作是一門旨在培養(yǎng)學(xué)生獨立思考和創(chuàng)造力的課程。提高寫作技巧、嘗試不同的寫作風(fēng)格和形式，并不斷克服困難和障礙，是我在大學(xué)創(chuàng)意寫作中的主要心得體會。通過這些努力，我深刻體會到創(chuàng)意寫作的樂趣和收獲。未來，我將繼續(xù)保持對創(chuàng)意寫作的熱情，不斷挑戰(zhàn)自己，并在創(chuàng)作的道路上追尋更多的成就和價值。
創(chuàng)意寫作心得體會論文篇十三
在大學(xué)生活中，創(chuàng)意寫作是一項重要的能力培養(yǎng)項目。本學(xué)期，我所在的學(xué)校組織了一次創(chuàng)意寫作活動?；顒友埩藢I(yè)作家和編輯擔(dān)任評委，我們的任務(wù)是根據(jù)給定的主題進(jìn)行創(chuàng)作，并提交作品進(jìn)行評選。活動不僅為我們提供了一個展示創(chuàng)作才華的機會，還促使我們思考和表達(dá)自己的觀點。
第二段：參與過程
在活動中，我首先進(jìn)行了主題的梳理和思考。我關(guān)注到活動的主題是“友誼”，這個主題引發(fā)了我對友誼的種種觀察和思考。接下來，我進(jìn)行了大量的閱讀和調(diào)研，尋找關(guān)于友誼的理論和案例，以便更深入地進(jìn)行創(chuàng)作。隨后，我根據(jù)自己的體驗和觀察，構(gòu)建了一個完整的故事框架，用以表達(dá)我對友誼的理解。在創(chuàng)作的過程中，我反復(fù)斟酌每一個詞句的表達(dá)方式，力求用最準(zhǔn)確生動的語言傳達(dá)我對友誼的感悟。
第三段：收獲與成長
通過這次創(chuàng)意寫作活動，我獲得了很多收獲和成長。首先，我學(xué)會了如何有效地搜集信息和進(jìn)行素材應(yīng)用。閱讀和調(diào)研是一個不斷積累知識和靈感的過程，將這些素材融合到自己的創(chuàng)作中，能夠讓作品更加豐滿和有說服力。其次，我學(xué)會了通過寫作來表達(dá)和思考自己的觀點。寫作是思考的過程，通過將自己的觀點和想法轉(zhuǎn)化為文字，不僅能夠更好地理清思路，還能夠讓我更加深入地思考和理解友誼的內(nèi)涵。最后，通過這次活動，我也提高了自己的寫作能力。在追求創(chuàng)意與表達(dá)的同時，我更加注重了語言的精準(zhǔn)和流暢，這對我今后的寫作發(fā)展具有重要的推動作用。
第四段：困難與改進(jìn)
在參與創(chuàng)意寫作的過程中，我也遇到了一些困難。首先，時間的壓力是一個主要的挑戰(zhàn)。由于其他學(xué)業(yè)的負(fù)擔(dān)，我感到了時間的不足，導(dǎo)致創(chuàng)作進(jìn)度有所延誤。其次，審美標(biāo)準(zhǔn)的確定性也是一個困擾。在創(chuàng)意寫作中，個人的審美標(biāo)準(zhǔn)起到了決定性的作用，而如何確定自己的審美標(biāo)準(zhǔn)對于一個剛剛接觸創(chuàng)作的人來說是一項挑戰(zhàn)。為了克服這些困難，我計劃在以后的學(xué)習(xí)中更加合理地安排時間，注重時間管理的能力，并通過廣泛的閱讀和作品欣賞來提高自己的審美能力。
第五段：總結(jié)與展望
通過這次創(chuàng)意寫作活動，我深深體會到了寫作的力量和魅力。創(chuàng)意寫作不僅是一種表達(dá)的方式，更是一種對自我的探索和理解。通過對友誼這個主題的思考，我對友誼的內(nèi)涵和重要性有了更深入的理解。未來，我希望能夠繼續(xù)堅持創(chuàng)意寫作的訓(xùn)練，提升自己的文字表達(dá)能力，并將寫作運用到更廣闊的領(lǐng)域中。無論是在學(xué)術(shù)研究還是職業(yè)生涯中，創(chuàng)意寫作都是一項重要的技能。我相信，通過不斷的練習(xí)和成長，我能夠在創(chuàng)意寫作的道路上越走越遠(yuǎn)，不斷探索和創(chuàng)新。
創(chuàng)意寫作心得體會論文篇十四
在高中的學(xué)習(xí)生活中，我開始參加了創(chuàng)意寫作實踐課程，通過這次課程的學(xué)習(xí)和實踐，我有了很多收獲和體會。
首先，創(chuàng)意寫作讓我擁有了更廣闊的想象力和思維才能。在這個充滿變化和不確定性的時代，想象力與創(chuàng)造力已經(jīng)成為了一個人最為寶貴的才能之一。在創(chuàng)意寫作中，我要求自己展現(xiàn)更多的創(chuàng)意，涉及更多的領(lǐng)域，從而鍛煉了我自己的頭腦。
其次，創(chuàng)意寫作讓我更深刻地認(rèn)識到了閱讀的重要性。一次寫作的成功離不開閱讀的積累和融會貫通。通過自主閱讀、閱讀馬原、史學(xué)、文學(xué)等等多方面的閱讀，我對語言、文化、故事有了更深刻的領(lǐng)悟。如今，我已經(jīng)不再看書只是為了考試，而是真正地因為興趣而大量地閱讀，逐漸形成了自己的閱讀習(xí)慣和思考方式。
最后，創(chuàng)意寫作讓我更加自信和樂觀。作為一個不善于表達(dá)自己的人，創(chuàng)意寫作讓我走出自己的舒適圈，通過不斷地創(chuàng)新和調(diào)整作品，提高了自己的表達(dá)能力和自信心，更加堅信自己可以做到更好。
總體來說，創(chuàng)意寫作是一種非常有趣、富有挑戰(zhàn)性和鍛煉能力的課程。通過這次課程的學(xué)習(xí)和實踐，我已經(jīng)悟得到了很多寫作和生活的真諦，繼續(xù)通過寫作來表達(dá)自己、成長自己，是我持續(xù)追求的目標(biāo)。
創(chuàng)意寫作心得體會論文篇十五
作為一個在大學(xué)本科期間經(jīng)歷過兩次論文寫作的學(xué)生，我有著深刻的對于論文寫作的體驗和反思。在本篇論文中，我將分享一些個人的心得體會，希望能夠在幫助別人的同時，也加深我對這一問題的認(rèn)識。
第一段：引入論文寫作的重要性
我們不可否認(rèn)，關(guān)于論文寫作的討論往往是我們在大學(xué)生涯中接觸最多的話題之一。這也是非常正常的，因為論文寫作不僅是一種學(xué)習(xí)技能，同時也是我們在學(xué)術(shù)上建立自身身份的必要途徑。通過撰寫結(jié)構(gòu)合理、邏輯清晰的論文，我們可以向同事、教授和上級展示我們的才華和獨創(chuàng)性。除此之外，論文寫作還能夠幫助我們提升分析能力和研究技巧等綜合能力?？傊撐膶懽鲗τ谖覀兊膶W(xué)術(shù)成長和職業(yè)發(fā)展都有著不可忽視的作用。
第二段：掌握基本的論文寫作步驟
在具體的論文寫作過程中，我們需要按照一定的步驟進(jìn)行。首先，我們必須明確所要寫的論文是什么類型，例如文獻(xiàn)綜述、實驗報告、論文等。其次，我們需要確定論文的主題和提綱，并根據(jù)這些內(nèi)容收集和閱讀相關(guān)的資料。然后，根據(jù)閱讀材料的過程所得到的信息，我們可以開始進(jìn)行論文的草稿寫作，并在最后完成論文并對其進(jìn)行檢查和修改。在這個論文寫作過程中，必須始終貫徹主題，確保論文整體內(nèi)容的連貫性和完整性。
第三段：關(guān)于論文的文體和形式
當(dāng)我們熟練掌握論文寫作流程之后，我們也需要理解論文的文體和形式。這包括使用正確的語法、標(biāo)點和拼寫，以及正確引用資料和格式化參考文獻(xiàn)等方面。此外，在論文的句子和段落之間造成跨度合理是非常重要的。論文應(yīng)該包含至少三個基本部分：引言、正文和結(jié)論，在這三個部分中的內(nèi)容應(yīng)該清晰，立足實踐，不會冗長。最后，我們必須明確論文的字?jǐn)?shù)和格式限制，并根據(jù)這些限制來組織自己的文章。
第四段：學(xué)會利用可靠的參考資料
知識來自于資料，而真正有價值的知識通常是從可靠的資料中收集而來。因此，在論文寫作過程中，我們需要利用可靠的參考資料，并且使用標(biāo)準(zhǔn)的引用方法。在收集參考資料時，我們可以查找高質(zhì)量的權(quán)威文獻(xiàn)，也可以利用互聯(lián)網(wǎng)或社交媒體平臺上的資源。不論我們使用的是哪一種來源，我們必須確保這些資源是可靠的、準(zhǔn)確的，并且是來自于公認(rèn)的學(xué)術(shù)出版物，以保證我們在論文中使用的信息是真實、完整和可信的。
第五段：總結(jié)自己的學(xué)習(xí)成長
總之，在我學(xué)習(xí)撰寫論文的過程中，我學(xué)到了很多與此直接相關(guān)的知識和技巧，例如論文寫作的結(jié)構(gòu)、文體和形式。同時，我也學(xué)會了如何查閱、評估并使用參考資料，以及如何在論文寫作過程中將自己的觀點與其他人的觀點糅合在一起。此外，論文寫作還幫助我進(jìn)一步提升了自己的學(xué)術(shù)水平、批判性思維能力和研究技巧。更重要的是，論文寫作幫助我認(rèn)識到撰寫高質(zhì)量的學(xué)術(shù)論文是需要付出更多的努力和耐心的，但是付出的努力和耐心所帶來的成就是是值得的。
結(jié)論：最后，我想強調(diào)的是，在論文寫作過程中，并非只有最后的成果更加重要，同樣重要的是我們在寫作的過程中，能夠不斷反思和重新思考自己的論文內(nèi)容以及學(xué)習(xí)的成長之路。通過持續(xù)的學(xué)習(xí)和努力，相信我們每個人都能夠?qū)懗鼍实膶W(xué)術(shù)論文，同時也讓這些論文成為自己成長的見證。
創(chuàng)意寫作心得體會論文篇十六
創(chuàng)意寫作活動是一種激發(fā)思維、發(fā)展想象力的有效方式。通過參與這樣的活動，我們可以提高寫作能力，培養(yǎng)創(chuàng)造力，享受寫作的樂趣。近期，我參與了一次創(chuàng)意寫作活動，并從中受益匪淺。以下是我對這次活動的心得體會。
首先，創(chuàng)意寫作活動可以激發(fā)個人思維。在這次活動中，我們得到了一些關(guān)于創(chuàng)作主題的啟發(fā)，并被要求以自己的方式展開創(chuàng)作。因此，我們可以自由發(fā)揮自己的想法，思考不同的觀點，并運用豐富的語言來表達(dá)。這種活動給了我們一個機會去獨立思考，不斷探索自己的想法，進(jìn)而提高了我們的思維能力。
其次，創(chuàng)意寫作活動對于培養(yǎng)創(chuàng)造力非常重要。在寫作的過程中，我們需要產(chǎn)生新的創(chuàng)意，構(gòu)建獨特的故事情節(jié)和角色。這迫使我們?nèi)タ紤]一些平時可能忽視的細(xì)節(jié)，提升我們對周圍事物的觀察力。創(chuàng)意寫作活動激發(fā)出了我內(nèi)心深處的創(chuàng)造力，我試著寫出了各種不同的故事情節(jié)，這樣的體驗讓我對自己的創(chuàng)造力產(chǎn)生了更大的信心。
第三，創(chuàng)意寫作活動培養(yǎng)了我對語言和文字的敏感性。寫作活動要求我們靈活運用語言，讓文字更具藝術(shù)性和表現(xiàn)力。在一篇優(yōu)秀的創(chuàng)作中，每個字眼都是經(jīng)過精心挑選的，每個句子都能夠引起讀者的共鳴，這需要我們在活動中反復(fù)推敲、修改。通過這次活動，我的文字表達(dá)能力得到了改善，我更加關(guān)注語言的細(xì)節(jié)，以及如何合理運用語言來傳達(dá)信息。
第四，創(chuàng)意寫作活動提供了一個展示自己的平臺。在活動中，我們有機會與他人分享自己的故事和想法。這種分享不僅能夠讓我們得到他人的認(rèn)可和鼓勵，也可以收到他人的建議和反饋。通過聽取他人的意見，我們可以更好地審視和改進(jìn)自己的創(chuàng)作。這樣的交流對于我們的成長十分重要，使我們不斷進(jìn)步并不斷挑戰(zhàn)自己。
最后，創(chuàng)意寫作活動讓我找回了寫作的樂趣。在現(xiàn)代社會中，寫作逐漸變成了學(xué)校功課或是工作上的任務(wù)，而失去了自由和快樂。然而，創(chuàng)意寫作活動讓我重新找回寫作的樂趣。在這次活動中，我可以盡情地發(fā)揮自己的想象力、創(chuàng)意和文字表達(dá)能力，享受自由寫作的過程。這種樂趣激勵我不斷嘗試新的寫作方式和題材，讓寫作成為我生活中的一部分。
總之，參與創(chuàng)意寫作活動是一種有趣而有益的體驗。它可以激發(fā)思維、培養(yǎng)創(chuàng)造力、提高語言表達(dá)能力，同時也提供了一個與他人分享和交流的平臺。此外，通過創(chuàng)意寫作活動，我們可以重新找回寫作的樂趣。這樣的活動在我們的成長和發(fā)展中起到了不可忽視的作用，我相信，創(chuàng)意寫作活動將在未來繼續(xù)發(fā)揮重要的作用，激勵更多人對寫作產(chǎn)生興趣和熱愛。
創(chuàng)意寫作心得體會論文篇十七
創(chuàng)意寫作是一門需要不斷錘煉和提升的藝術(shù)，它要求作家在語言文字的基礎(chǔ)上，更加獨特地運用思維、想象和表達(dá)能力。通過學(xué)習(xí)創(chuàng)意寫作，我深深地體會到了其獨特的魅力和無窮的樂趣，同時也認(rèn)識到了自己在這個領(lǐng)域里的不足和需要努力的地方。
第二段：培養(yǎng)創(chuàng)意思維
創(chuàng)意思維是創(chuàng)意寫作的基石。在學(xué)習(xí)創(chuàng)意寫作的過程中，我深刻感受到了培養(yǎng)創(chuàng)意思維的重要性。通過閱讀、觀察和思考，我積累了不同的觀點和思維方式，并學(xué)會了運用它們來構(gòu)思和創(chuàng)作。例如，我喜歡觀察身邊的人和事物，從中尋找一些獨特和有趣的細(xì)節(jié)，然后將其融入到我的寫作中，增加了作品的吸引力和感染力。
第三段：提升表達(dá)能力
創(chuàng)意寫作離不開準(zhǔn)確和生動的表達(dá)。因此，在學(xué)習(xí)創(chuàng)意寫作的過程中，我特別注重提升自己的表達(dá)能力。我積極閱讀優(yōu)秀的文學(xué)作品，學(xué)習(xí)其中的表達(dá)方式和技巧，同時也多與寫作愛好者交流，互相學(xué)習(xí)借鑒。此外，我還發(fā)現(xiàn)通過模仿經(jīng)典的作品，進(jìn)行創(chuàng)作實踐，能夠更好地掌握表達(dá)的技巧和方法。這樣一來，我的寫作能力得到了顯著的提升，更加具有說服力和感染力。
第四段：開拓想象力
創(chuàng)意寫作離不開豐富的想象力。在學(xué)習(xí)創(chuàng)意寫作的過程中，我也意識到了提升自己想象力的重要性。我不僅通過閱讀和旅行來開闊自己的視野，也通過嘗試不同的創(chuàng)作方法來激發(fā)自己的創(chuàng)造力。例如，我經(jīng)常嘗試以不同的角度、不同的人物或不同的情緒去審視同一個問題或同一個場景，這樣可以激發(fā)我的想象力，為我的作品帶來新鮮和獨特的元素。
第五段：持之以恒
學(xué)習(xí)創(chuàng)意寫作需要持之以恒的努力和堅持。在這個過程中，我意識到自己需要多讀多寫，不斷地改進(jìn)和完善自己的作品。同時，我也需要接受批評和建議，不斷調(diào)整和改進(jìn)自己的寫作方式和風(fēng)格。我相信只要我堅持下去，努力學(xué)習(xí)和實踐，我一定能夠在創(chuàng)意寫作的道路上取得更好的成績。
結(jié)論
通過學(xué)習(xí)創(chuàng)意寫作，我體會到了培養(yǎng)創(chuàng)意思維、提升表達(dá)能力、開拓想象力和持之以恒的重要性。創(chuàng)意寫作是一門需要不斷實踐和磨練的藝術(shù)，我相信只要我堅持不懈，不斷努力，我一定能夠在這個領(lǐng)域里取得更好的成就。同時，我也希望能夠通過自己的作品和經(jīng)驗，影響和激勵更多的人加入到創(chuàng)意寫作的行列中來，一起分享這份有趣和美好的創(chuàng)作體驗。
創(chuàng)意寫作心得體會論文篇十八
作為一名學(xué)習(xí)創(chuàng)意寫作的學(xué)生，在這門課程中，我收獲了很多關(guān)于創(chuàng)意寫作的技巧和方法。在這篇文章中，我將分享我學(xué)習(xí)創(chuàng)意寫作的心得體會，并探討如何提高創(chuàng)意寫作的能力。
第一段：創(chuàng)意寫作的重要性
創(chuàng)意寫作在現(xiàn)代社會中變得越來越重要。無論是在學(xué)術(shù)界中還是商業(yè)領(lǐng)域，能夠產(chǎn)生獨特的、有創(chuàng)新性的想法并將其清晰地表達(dá)出來的能力都是至關(guān)重要的。創(chuàng)意寫作能夠幫助我們更好地表達(dá)自己的思想，鼓勵我們獨立思考和觀察周圍的世界。因此，學(xué)習(xí)創(chuàng)意寫作已經(jīng)成為一種必要的能力，可以幫助我們在不同領(lǐng)域內(nèi)取得成功。
第二段：提高創(chuàng)意寫作的技巧
要提高創(chuàng)意寫作的技巧，我們需要培養(yǎng)一個開放的思維方式。首先，要時刻保持好奇心，對周圍的事物保持敏感。觀察和探索世界，從不同的角度審視問題，可以幫助我們發(fā)現(xiàn)新的靈感。此外，閱讀廣泛也是提高創(chuàng)意寫作的關(guān)鍵。閱讀各種類型的文學(xué)作品、報紙、雜志等，可以拓寬我們的知識面，豐富我們的詞匯和表達(dá)能力。
第三段：創(chuàng)造一個良好的寫作環(huán)境
在創(chuàng)作過程中，一個良好的寫作環(huán)境是必不可少的。首先，我們需要找到一個安靜、沒有干擾的地方，保持專注。在這個環(huán)境中，我們可以盡情地釋放自己的想象力，并集中精力將它們轉(zhuǎn)化為文字。此外，觸發(fā)靈感的方法也是很重要的。有些人通過聽音樂、散步或冥想來尋找靈感，而其他人則通過與他人的交流和討論獲取新的創(chuàng)意。因此，我們應(yīng)該嘗試不同的方法，找到適合自己的方式來激發(fā)創(chuàng)意。
第四段：保持寫作的連貫性
在創(chuàng)意寫作中，保持連貫性是至關(guān)重要的。要確保我們的文字流暢、易讀，并能夠引起讀者的興趣，我們需要注意結(jié)構(gòu)和組織的重要性。首先，我們應(yīng)該為我們的文章確定一個明確的主題，并確保所有的段落和句子都與該主題相關(guān)。此外，我們需要使用合適的過渡詞和短語來幫助我們連接各個段落和句子。最后，我們應(yīng)該通過反復(fù)修改和編輯來改善我們的寫作，確保錯誤和不必要的重復(fù)被消除。
第五段：創(chuàng)意寫作的實踐和反思
創(chuàng)意寫作的能力需要實踐和反思。我們應(yīng)該不斷地練習(xí)寫作，并且接受他人的建議和批評。從他人的反饋中，我們可以了解自己的缺點和不足之處，并加以改進(jìn)。此外，我們還應(yīng)該記下我們的靈感和想法，以防止它們在我們的思維中逐漸消散。通過實踐和反思，我們可以不斷提高我們的創(chuàng)意寫作能力，逐漸成為一名出色的創(chuàng)意寫手。
總結(jié)：
創(chuàng)意寫作是一門重要的技能，對于我們在當(dāng)今社會中取得成功至關(guān)重要。通過不斷提高我們的技巧、創(chuàng)造一個良好的寫作環(huán)境、保持連貫性，并進(jìn)行實踐和反思，我們可以進(jìn)一步發(fā)展和提高我們的創(chuàng)意寫作能力。無論在學(xué)術(shù)界還是商業(yè)領(lǐng)域，我們都可以應(yīng)用這些技能來實現(xiàn)自己的目標(biāo)，并為世界帶來新的創(chuàng)意和想法。