通過總結(jié)心得體會，我們可以更好地認(rèn)識自己的成長和進步，并找到提升自己的方法和策略。寫心得體會不僅要敘述自己的經(jīng)驗，還要給出對自己經(jīng)驗的深入分析和思考。下面是一些優(yōu)秀的心得體會范文，希望可以給大家提供一些寫作參考和借鑒。
觀看蘇州教育講座心得體會總結(jié)篇一
最近，在我所在的學(xué)校，為了加強學(xué)生對黨史教育的學(xué)習(xí)，安排了一系列的黨史課程，并要求我們在課程結(jié)束后提交心得體會。通過這樣的學(xué)習(xí)，我深刻地感受到了黨史的重要性，也從中汲取了許多有益的思想。
首先，黨史教育為我們提供了豐富的歷史信息。通過了解黨的發(fā)展歷程，我更加深入地了解了中國歷史的演變，認(rèn)識到中國近現(xiàn)代史上的許多事件對我們今天的社會與國家的發(fā)展產(chǎn)生了深遠的影響。黨史教育告訴我們，歷史不能忘記，因為只有通過了解歷史，我們才能更好地認(rèn)識自己的國家和民族，了解我們經(jīng)歷的困難和取得的成就。
其次，黨史教育呼喚我們堅定理想信念。學(xué)習(xí)黨史，我深刻地認(rèn)識到共產(chǎn)黨始終堅持以人民為中心的發(fā)展理念，始終為人民謀利益，為實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而奮斗。這給我樹立了志向和方向。我們作為新一代的青年人，我們應(yīng)該繼承先輩們的事業(yè)，牢固樹立“四個意識”，堅定理想信念，為實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而不懈奮斗。
最后，黨史教育讓我更加深入地了解黨的性質(zhì)和宗旨。無論中國發(fā)生了什么變化，共產(chǎn)黨都是中國人民和中華民族的偉大保護者。我深深地感受到，共產(chǎn)黨的初心和使命是為了人民，為了民族，哪怕付出生命的代價，也要為民族復(fù)興而奮斗。這啟示我們，作為廣大青年，應(yīng)該樹立強烈的擔(dān)當(dāng)意識，為實現(xiàn)人生價值，為不斷提高自己的能力素質(zhì)做好充分的準(zhǔn)備，盡自己最大的努力，為社會貢獻力量。
總之，通過這次黨史教育，我更加深入地了解到了黨的歷史和使命，認(rèn)識到了中國近現(xiàn)代史的演變，堅定了理想信念，激發(fā)了擔(dān)當(dāng)意識。我曾經(jīng)聽到過一句話，叫做"介紹黨的歷史，是為了更好地了解未來"。有黨的歷史的鑄就，我們堅信，未來一定會更加美好。
觀看蘇州教育講座心得體會總結(jié)篇二
黨史教育是我們黨一項重要的思想工作，通過了解黨的歷史、發(fā)展軌跡和作為，加深人們對黨和人民事業(yè)的認(rèn)識。此次黨史教育把黨的歷史與新時代聯(lián)系起來，使我們更好地認(rèn)識了習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，深入了解了新時代黨的建設(shè)和各個方面的發(fā)展。
第二段：收獲心得
通過這次黨史教育，我認(rèn)識到我們黨是一個具有不屈不撓精神的組織，是一個逆流而動的集體，我們要不忘初心，永遠保持不畏犧牲，勇于奮斗的堅定決心。同時，我們也要堅持中國特色社會主義道路，始終推動中華民族偉大復(fù)興，為我們的夢想和目標(biāo)努力奮斗。
第三段：感受體會
在整個黨史教育過程中，我深刻感受到，一個黨員不僅要了解黨史紅色基因和革命傳統(tǒng)，還要在今后的工作和生活中，積極踐行黨的價值觀和原則，以實際行動成為黨和人民的好模范。在實際工作中，我會進一步加強政治學(xué)習(xí)，不斷提升自己的政治素養(yǎng)，堅定以人民為中心的思想，在推進黨和人民事業(yè)中發(fā)揮出更大作用。
第四段：踐行實踐
在我工作生活中，我將進一步深化對黨的思想和理論水平的認(rèn)識，增強自我戒驕勉勵的意識，堅定不移地貫徹落實習(xí)近平總書記的重要講話精神，努力發(fā)揮黨員先鋒模范作用，以積極進取的態(tài)度為黨的發(fā)展壯大助力，為實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興貢獻自己的力量。
第五段：結(jié)語
此次黨史教育活動讓我們?nèi)骖I(lǐng)會黨史的精華和本質(zhì)，使我們的革命精神得到了進一步的激發(fā)和升華。作為一名共產(chǎn)黨員，我將永遠懷著感恩之心，不忘初心、牢記使命；以身先士卒的方式為推動中國特色社會主義事業(yè)發(fā)展作出更多貢獻，努力推動我們黨不斷在理論和實踐中發(fā)展壯大，不斷為人民謀福祉。
觀看蘇州教育講座心得體會總結(jié)篇三
近日，我有幸參加了一場名為“觀看教育”的專題講座，通過觀看優(yōu)秀教育案例視頻，深入了解了一些前沿的教育理念和教學(xué)方法。講座后，我深感此次學(xué)習(xí)對自己的教學(xué)工作有重大的啟迪作用，同時也讓我對教育教學(xué)的意義與方向有了全新的思考。以下是我對此次“觀看教育”學(xué)習(xí)體會的總結(jié)。
一、教育注重個性化
在“觀看教育”中，我看到了很多優(yōu)秀教師都非常重視學(xué)生的個性化需求和差異性。他們在不同的教學(xué)環(huán)境中，通過巧妙的教學(xué)方式和手段，讓學(xué)生充分地發(fā)揮自己的潛力，真正實現(xiàn)了“因材施教”。教育應(yīng)該看重每個孩子的獨特性和個性特點，給予他們更多的關(guān)注和照顧，并尊重他們不同的學(xué)習(xí)風(fēng)格和目標(biāo)。
二、教育需要突破常規(guī)
我印象最深的是一位老師在課堂上運用3D技術(shù)，讓學(xué)生在虛擬環(huán)境下體驗了一場驚險刺激的科考活動，全方位的體驗讓學(xué)生體會到了科學(xué)的奧妙。這樣的教學(xué)方式打破了傳統(tǒng)的教學(xué)模式，激發(fā)出了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使他們更好地理解了知識，記憶更加深刻。我們應(yīng)該在教學(xué)上嘗試更多創(chuàng)新的措施，從而讓教育更具有吸引力和實用性。
三、教育營造積極的氛圍
優(yōu)秀的教育應(yīng)該是在積極的、穩(wěn)定的、相互信賴的氛圍中展開的。這就要求每一個教育工作者都應(yīng)該注重建設(shè)一個良好的教學(xué)環(huán)境，鼓勵學(xué)生之間相互合作、交流，營造自由開放的氛圍。只有通過這種方式，我們才能真正地打造出一個積極向上、和諧美好的校園。
四、教育需要注重發(fā)展創(chuàng)新能力
面對未來，我們無法預(yù)測哪種知識和技能會成為重要的發(fā)展方向。所以，教育應(yīng)該更加注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和創(chuàng)造力，讓他們在面對未來時可以適應(yīng)這個快速變化的社會。教育應(yīng)該建立以探究問題、解決問題為導(dǎo)向的教學(xué)模式，以真正鼓勵學(xué)生去探索、去創(chuàng)新。
五、教育需要強調(diào)個體成長和主動學(xué)習(xí)
教育的真正意義是幫助孩子們真正實現(xiàn)自己潛能的發(fā)揚。因此，我們應(yīng)該在教育過程中更加注重學(xué)生的個人成長，建立一個主動學(xué)習(xí)的體系，引導(dǎo)學(xué)生自己尋找知識，利用他們的強項和優(yōu)勢，真正實現(xiàn)自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)。教育工作者應(yīng)該成為學(xué)生自主學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者，而不僅僅是給予知識的傳遞者。
總之，“觀看教育”讓我深刻的認(rèn)識到了教育教學(xué)工作的重要性。優(yōu)秀教育教學(xué)模式是讓每個學(xué)生都有機會充分發(fā)揮自己的潛力，并且尋找到自己想要的人生道路。我相信只要我們在未來的工作中，認(rèn)真學(xué)習(xí)、總結(jié)教學(xué)實踐中的經(jīng)驗教訓(xùn)，結(jié)合個人特點與學(xué)生需求，我們都能夠做好自己的工作，為教育事業(yè)作出更多更好的貢獻。
觀看蘇州教育講座心得體會總結(jié)篇四
作為一名教育工作者，我們時刻需要學(xué)習(xí)和總結(jié)。近日，我觀看了一部教育總結(jié)視頻，并從中收獲了許多體會，下面我將從以下五個方面進行總結(jié)。
第一，教學(xué)內(nèi)容精心設(shè)計。視頻中展示的上課場景讓我深刻認(rèn)識到了教學(xué)內(nèi)容的重要性。優(yōu)美的課堂設(shè)計，豐富、生動的講解方式，多樣化的教學(xué)資源和活動，都能讓學(xué)生獲得更好的學(xué)習(xí)效果。如果一個老師能夠精心設(shè)計自己的課程內(nèi)容，那么就能在教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生去體驗、去思考，去發(fā)現(xiàn)真知、掌握技巧并理解所學(xué)。這樣，學(xué)生也許會因為這個老師的教學(xué)而找到自己的興趣點和成長的動力。
第二，教學(xué)方法多樣化創(chuàng)新。同樣的，教學(xué)方法也須要多種多樣，信息社會中，只有用多種方法開展情景式、探究式的教育，才能更好的培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)。課堂上老師要根據(jù)學(xué)生特點選擇不同的授課方式，要有變化，要有創(chuàng)新。不同年級、不同課程、不同目標(biāo)，都要有針對性地設(shè)計教學(xué)方法。在示范課中，老師采取了許多有創(chuàng)意的教學(xué)方法，如情景體驗、游戲互動等，從而更有針對性地引導(dǎo)、喚起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和潛在能力。
第三，教師氛圍與管理。教師作為課堂的主人，所營造的課堂氛圍和管理方式的好壞，關(guān)系到整個課堂的效率和學(xué)生參與度。在這個教育總結(jié)視頻中，這位老師做的非常出色。她親和力強，善于與學(xué)生溝通，給學(xué)生創(chuàng)造了一種和諧的課堂氛圍。在課堂管理方面，她采用“爭做課堂之星”的方式評比學(xué)生，讓學(xué)生的積極性充分激發(fā)，出現(xiàn)問題時，也通過“教育談話”的方式有效解決問題，這種管理方法使學(xué)生深受其用。
第四，教育特色和產(chǎn)品。教育特色和教育產(chǎn)品是衡量一所學(xué)校與一位老師教育質(zhì)量的重要標(biāo)志之一。本視頻中，這位老師采取了“遇見自己”作為本堂數(shù)學(xué)課的主題，讓學(xué)生從角度、線段等數(shù)學(xué)知識出發(fā)，通過探究與發(fā)現(xiàn)，領(lǐng)略到數(shù)學(xué)知識和科學(xué)性對人們?nèi)粘Ｉ畹呢灤┲帯＿@種特色教育、特色產(chǎn)品也就是能讓學(xué)生體驗學(xué)習(xí)的樂趣，深入掌握學(xué)科知識的想法和方案，也是老師用心和創(chuàng)新教育的重要體現(xiàn)。
第五，師資培養(yǎng)和學(xué)生管理。作為一名好的教育者，除了教育教學(xué)及自己的教學(xué)之外，還要重點關(guān)注自己和同事的師資培養(yǎng)和學(xué)生管理。每天反思自己的問題，因為只有學(xué)會不斷反思，才會不斷進步。而高效的教導(dǎo)和監(jiān)管，有利于學(xué)生的全面健康成長。在教育總結(jié)視頻中，老師自身優(yōu)秀的個人素質(zhì)和同事之間良好的團隊合作氛圍，也同樣為學(xué)生留下了深刻的印象。
總之，觀看這個教育總結(jié)視頻讓我有了新的收獲和感悟，也讓我更加認(rèn)識到，一個優(yōu)秀的教師不僅要有精湛的教學(xué)技巧和知識儲備，更需要有進取、開拓、創(chuàng)新和好的學(xué)術(shù)品質(zhì)。只有這樣我們才能在培養(yǎng)出更多的優(yōu)秀學(xué)生的同時也為國家的發(fā)展和社會的進步貢獻自己所能作出的貢獻。
觀看蘇州教育講座心得體會總結(jié)篇五
近年來，隨著社會的發(fā)展和人們對健康的重視，減肥和減壓成為了現(xiàn)代人追求的熱門話題。為了更好地了解并運用雙減教育理念，我近日參加了一場關(guān)于雙減教育的講座。這場講座深入淺出地介紹了減肥和減壓的重要性以及相應(yīng)的方法與技巧，讓我受益匪淺。
二、 理解雙減教育的內(nèi)涵
雙減教育是指通過減肥和減壓來提高身體和心理健康的一種教育理念。在講座中，主講人首先向我們介紹了減肥和減壓的定義和重要性。減肥是指通過合理的飲食控制和適度的運動來達到理想體重的過程，它能夠降低患各種慢性病的風(fēng)險，提高生活質(zhì)量。減壓則是指通過放松身心，調(diào)整心態(tài)，減少壓力的方法和技巧，它能夠改善心理健康，提升工作和生活的效率。
三、 學(xué)習(xí)到的減肥和減壓方法
在講座中，主講人向我們分享了一些實用的減肥和減壓方法。在減肥方面，她建議我們要合理控制飲食，攝入適量的蛋白質(zhì)、碳水化合物和脂肪，避免高糖、高鹽、高脂肪的食物。同時，要適度運動，既能消耗能量，又能增強身體的代謝功能。在減壓方面，她提醒我們要注意調(diào)整自己的心態(tài)，不要過于追求完美，要找到適合自己的方式來釋放壓力，如運動、讀書、聽音樂等。此外，她還教給我們一些簡單易行的放松技巧，如深呼吸、放松肌肉等。
四、 雙減教育的意義和影響
通過參加這場講座，我深刻體會到了雙減教育的重要性和影響力。首先，雙減教育能夠提高人們的健康意識，讓人們更加關(guān)注自己的身體和心理健康。這種關(guān)注不僅有助于預(yù)防和控制一些慢性病的發(fā)生，還能夠提高生活質(zhì)量。其次，雙減教育能夠幫助個體調(diào)整心態(tài)，減少壓力，提升工作和生活的效率。在競爭激烈的社會中，人們面臨著各種各樣的壓力，學(xué)會減壓不僅對個人的身心健康有益，也能夠使其在工作和生活中更加出色。
五、 我的心得與收獲
通過觀看這場雙減教育講座，我對減肥和減壓有了更深入的了解，并學(xué)習(xí)到了一些實用的方法與技巧。值得一提的是，我意識到減肥和減壓是一個長期而艱苦的過程，需要我們的堅持和努力。同時，我也體會到了持之以恒的重要性，只有不斷地實踐和調(diào)整，才能達到理想的效果。我決心將所學(xué)到的知識運用到我的日常生活中，并與身邊的親友分享，讓更多的人受益于雙減教育的理念。
總而言之，觀看雙減教育講座是一次寶貴的經(jīng)歷。通過深入了解雙減教育的內(nèi)涵和方法，我深刻體會到了減肥和減壓對身體和心理健康的重要性，以及相應(yīng)的技巧與方法。希望未來可以進一步推廣和普及雙減教育的理念，讓更多的人能夠從中受益。
觀看蘇州教育講座心得體會總結(jié)篇六
近年來，中國持續(xù)推進全面從嚴(yán)治黨，其中一個重要方面就是加強干部教育。為了提高干部的自律意識和服務(wù)意識，許多地方都組織開展了雙減教育講座。最近我有幸觀看了一場雙減教育講座，深受啟發(fā)和震動。以下是我對這場講座的心得體會。
首先，這場講座對黨風(fēng)廉政建設(shè)的重要性進行了深入的闡述。在講座中，講員指出黨風(fēng)廉政建設(shè)是當(dāng)前的首要任務(wù)，也是目前廣大干部必須解決的問題。只有加強黨風(fēng)廉政建設(shè)，才能確保黨的執(zhí)政地位牢不可搖，確保黨長期執(zhí)政能力和執(zhí)政水平的提高。我從講座中了解到，黨風(fēng)廉政建設(shè)不僅僅是要求干部清正廉潔，更重要的是要建立起一套完善的制度，從制度上保證干部的廉潔。這讓我意識到，作為一名共產(chǎn)黨員，要始終保持良好的黨風(fēng)和人民群眾的利益相一致。
其次，這場講座著重強調(diào)了廉潔從政的重要性。廉潔從政是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的基本要求，也是黨風(fēng)廉政建設(shè)的核心內(nèi)容。我在講座中了解到，廉潔從政既是一種底線意識，也是一種追求與擔(dān)當(dāng)。一個廉潔從政的干部應(yīng)當(dāng)做到廉潔自守、廉潔奉公、廉潔用權(quán)。只有這樣，才能真正做到對黨忠誠、服務(wù)群眾、清正廉潔。通過這場講座，我深刻認(rèn)識到了作為黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，廉潔從政的重要性，也意識到了自己要不斷提高自己的廉潔修養(yǎng)，做到清廉作為自己為人處世的底線要求。
第三，這場講座還詳細講解了具體的廉潔自律制度。在講座中，講員列舉了許多例子，引導(dǎo)我們了解和掌握廉潔自律的具體要求。例如，在接受禮品、禮金時要要慎重、婉拒；不能在重大案件偵辦中插手干預(yù)；不以權(quán)謀私等等。通過這些具體的案例，讓我們更加清楚地認(rèn)識到了干部廉潔自律的核心和要求，也明白了廉潔自律是以權(quán)謀私的原則行動的底線。這讓我深感，作為一名共產(chǎn)黨員，廉潔自律意識非常重要，也需要不斷加強和提高。
第四，這場講座還對廣大干部開展反腐倡廉教育進行了強調(diào)。講座指出，反腐倡廉教育是重要的思想道德教育，在全黨特別是領(lǐng)導(dǎo)干部中進行反腐倡廉教育，是非常必要的。只有通過反腐倡廉教育，廣大干部才能樹立正確的思想觀念，樹立正確的人生觀和世界觀，自覺抵制腐敗和不正之風(fēng)的侵蝕。
最后，這場講座號召我們每一個人都要積極參與到廉潔從政的行動中。通過這場講座，我深刻認(rèn)識到，廉潔從政不僅僅是一種要求，更是一種責(zé)任。作為黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，我們應(yīng)當(dāng)提高自己的廉潔自律意識，自覺抵制腐敗和不正之風(fēng)。只有做到廉潔從政，才能不辜負(fù)黨和人民的重托，才能有力推進黨風(fēng)廉政建設(shè)。
通過觀看這場雙減教育講座，我深刻認(rèn)識到了廉潔從政的重要性，也從中汲取了許多寶貴的啟示。希望廣大黨員干部都能認(rèn)真觀看這樣的講座，提高自己的廉潔從政意識，做到清正廉潔，以實際行動為黨和人民作出貢獻。
觀看蘇州教育講座心得體會總結(jié)篇七
xxx年11月9日下午，在實驗小學(xué)二三班的課堂上，我有幸聽取了一堂深刻的教育講座，從中吸取了精華，凈化了思想，提高了認(rèn)識。感謝實驗小學(xué)組織的這次活動，讓我受益非淺。
教授講到的周弘著的《賞識你的孩子》這部書我也看過，朦朧的感覺有些迷惑，這種新的思路是不是教育的全部？因為這種提法對傳統(tǒng)的教育模式做出了大膽的否定。作為一個70年代的人，我們接受的是傳統(tǒng)的教育，更多的是應(yīng)該謙虛的做人、謹(jǐn)慎的做事。教育孩子也是同樣的思路，而新的思維方式帶給我們新的啟示，其中有些理論也許需要一些時間來適應(yīng)和思考。我覺得教授說的很好，掌握一個“度”的概念，要辨證的看待和運用，從這個角度上來看，我覺得凡事都有一個“度”的掌握，有時說起來簡單做起來困難，這就需要我們做家長的更加認(rèn)真的正視“教育”這個大事，同時自己也要提高認(rèn)識，總結(jié)得失，不能一概而論，更不能極左極右。遇到問題不能回避，更不能對問題全盤否定。
性格，從今后，我應(yīng)讓她學(xué)會多一點付出：多做一點家務(wù)、多自己完成自己的事，在日常生活中鍛煉和磨礪她的意志；3、學(xué)習(xí)上，她很毛躁，這次數(shù)學(xué)考試非常不理想，錯的全部都是簡單的加減法，這不單單是因為所謂的“疏忽大意”，這是因為學(xué)習(xí)能力上有著很大的問題：不夠?qū)Ｐ摹⒆⒁饬Σ患?、高估了自己的水平，認(rèn)為加減法屬于基礎(chǔ)知識，沒有難度，不必用心計算，我覺得首先應(yīng)該讓她改變對加減運算不難的認(rèn)識，提高對這種題的警惕心和認(rèn)真度，其次加強平時對基礎(chǔ)運算的練習(xí)，作為家長嚴(yán)格監(jiān)督，每次做完練習(xí)要求她檢查，在培養(yǎng)獨立學(xué)習(xí)能力的同時不放縱、不放松。
觀看蘇州教育講座心得體會總結(jié)篇八
x年11月9日下午，在實驗小學(xué)二三班的課堂上，我有幸聽取了一堂深刻的教育講座，從中吸取了精華，凈化了思想，提高了認(rèn)識。感謝實驗小學(xué)組織的這次活動，讓我受益非淺。
教授講到的周弘著的《賞識你的孩子》這部書我也看過，朦朧的感覺有些迷惑，這種新的思路是不是教育的全部？因為這種提法對傳統(tǒng)的教育模式做出了大膽的否定。作為一個70年代的人，我們接受的是傳統(tǒng)的教育，更多的是應(yīng)該謙虛的做人、謹(jǐn)慎的做事。教育孩子也是同樣的思路，而新的思維方式帶給我們新的啟示，其中有些理論也許需要一些時間來適應(yīng)和思考。我覺得教授說的很好，掌握一個“度”的概念，要辨證的看待和運用，從這個角度上來看，我覺得凡事都有一個“度”的掌握，有時說起來簡單做起來困難，這就需要我們做家長的更加認(rèn)真的正視“教育”這個大事，同時自己也要提高認(rèn)識，總結(jié)得失，不能一概而論，更不能極左極右。遇到問題不能回避，更不能對問題全盤否定。
性格，從今后，我應(yīng)讓她學(xué)會多一點付出：多做一點家務(wù)、多自己完成自己的事，在日常生活中鍛煉和磨礪她的意志；3、學(xué)習(xí)上，她很毛躁，這次數(shù)學(xué)考試非常不理想，錯的全部都是簡單的加減法，這不單單是因為所謂的“疏忽大意”，這是因為學(xué)習(xí)能力上有著很大的問題：不夠?qū)Ｐ?、注意力不集中、高估了自己的水平，認(rèn)為加減法屬于基礎(chǔ)知識，沒有難度，不必用心計算，我覺得首先應(yīng)該讓她改變對加減運算不難的認(rèn)識，提高對這種題的警惕心和認(rèn)真度，其次加強平時對基礎(chǔ)運算的練習(xí)，作為家長嚴(yán)格監(jiān)督，每次做完練習(xí)要求她檢查，在培養(yǎng)獨立學(xué)習(xí)能力的同時不放縱、不放松。
觀看蘇州教育講座心得體會總結(jié)篇九
魏書生老師是當(dāng)代著名的教育家，他立志獻身教育事業(yè)，有一種忘我的精神，是一般人所不能作到的。他想的是教育事業(yè)，想的是全體學(xué)生，要把學(xué)生教育好才甘心，他把學(xué)生看的比自己還重要。
魏老師有高瞻遠矚的戰(zhàn)略目光，他的目標(biāo)很明確，就是在如何培育人的思想上來一次革命。因為只有自己的思想變了，教法才能變。在這一點上，魏老師也給我們樹立了很好的榜樣，因為魏老師作為一名新型的教師，會用理論來指導(dǎo)自己的實踐。魏老師的教育思想很新鮮，很深刻，具有很大的獨創(chuàng)性，他的教育觀已遠遠的超出教育觀的局限，他講的不僅是教改的思想和經(jīng)驗，而是真切的從學(xué)生、并且包括教師自身，怎樣做人，怎樣樹立真正的世界觀開始的。
魏老師的教學(xué)觀和學(xué)生觀的根本是教師要為學(xué)生服務(wù)。而不是“婆婆”服務(wù)的認(rèn)識，切實的從實際出發(fā)，堅持民主商量的方法，針對學(xué)生實際，通過訓(xùn)練過程，達到知識、能力、和智力這三方面的開發(fā)。他在教學(xué)中把學(xué)生看成自己的助手，主張發(fā)展學(xué)生的個性，學(xué)生“為發(fā)展長處而學(xué)”，他的教育思想都體現(xiàn)在他那些具有規(guī)律性，有是很規(guī)范化的具體措施之中。例如他的班級管理做到了“事事有人管，人人有事做，時時有人干?！逼渚闹艿?，周密的程度令人佩服。
在課程改革的今天，我們必須下決心，深入的學(xué)習(xí)魏書生老師的教育思想，并大膽實踐，持之以恒。以他為榜樣，不斷的認(rèn)識自我、豐富自我、完善自我，為教育事業(yè)奉獻自己的一切力量。
觀看蘇州教育講座心得體會總結(jié)篇十
聽了張英穩(wěn)局長的講座，受益匪淺。張局長用深入淺出的語言、理論與實踐結(jié)合的方法、自己的親身經(jīng)歷，向我們家長傳授了孩子在教育過程中應(yīng)該注意的事項及教育方法，讓我感慨頗深，深刻領(lǐng)悟到了言傳身教，一朝為父母，終身為老師，家長所承載的責(zé)任與重要意義。教育的關(guān)鍵就在于養(yǎng)成好習(xí)慣、與孩子更好的溝通、增加閱讀方法等幾個方面。
父母是孩子的第一老師。我們的一言一行，潛移默化中都在深刻地影響著孩子，家庭的和睦、濃郁的親情氛圍等都是一個孩子健康成長的客觀條件。從小讓就孩子樹立獨立的人格，其次就是關(guān)注孩子的心理健康發(fā)展，孩子雖然很小，但卻有著強烈地自尊心，大人的言行他都看在眼里，記在心上，特別是當(dāng)著外人的面不留情面的指責(zé)或是埋怨都會給孩子帶來心靈上的傷害。通過收聽這次講座，還有幾點體會與大家分享：
一、能有一個好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣的養(yǎng)成是非常必要的，它應(yīng)該體現(xiàn)在生活的細節(jié)中。要有好的習(xí)慣，首先要讓孩子在思維上習(xí)慣，要給孩子足夠的自由，不能管太死，否則精神上就會有叛逆，我們就要從孩子小時候起，從小事做起，仔細觀察，及時發(fā)現(xiàn)孩子生活中的不良行為，加以糾正和引導(dǎo)；對孩子生活中好的行為給予肯定和鼓勵，使之成為習(xí)慣，讓孩子在好習(xí)慣的陪伴下學(xué)習(xí)、生活。
觀看蘇州教育講座心得體會總結(jié)篇十一
20xx年x月x日，參加了市局黨組中心組（擴大）學(xué)習(xí)專題講座學(xué)習(xí)，市局特監(jiān)科申宏偉科長從特種設(shè)備安全監(jiān)察概論、特種設(shè)備法規(guī)標(biāo)準(zhǔn)體系和特種設(shè)備事故警示三個方面進行了講解。通過聽取專題講座，我了解了我市特種設(shè)備安全狀況，學(xué)到了特種設(shè)備安全監(jiān)察相關(guān)知識。特別是牛育才局長及班子成員所做的重要講話和點評，使自己深受啟發(fā)，進一步強化了牢固樹立“以嚴(yán)監(jiān)管為第一要務(wù)”理念的意識。
自己作為政策法規(guī)科的一員，在全面學(xué)習(xí)的同時，特別注意對新修改的《特種設(shè)備安全監(jiān)察條例》的學(xué)習(xí)，新《條例》）的正式施行，對于進一步加強特種設(shè)備安全監(jiān)察工作，提升質(zhì)監(jiān)部門服務(wù)經(jīng)濟社會大局的有效性，都具有重要的意義。主要體會有以下幾點：
觀看蘇州教育講座心得體會總結(jié)篇十二
突出企業(yè)主體特種設(shè)備安全和節(jié)能工作涉及各行各業(yè)、方方面面，需要企業(yè)、檢驗技術(shù)機構(gòu)、安全監(jiān)察部門和地方政府明確職責(zé)定位，履行各自責(zé)任。
首先，新《條例》明確了生產(chǎn)、使用單位承擔(dān)對特種設(shè)備安全質(zhì)量全面負(fù)責(zé)的主體責(zé)任。特種生產(chǎn)企業(yè)不但要保證所生產(chǎn)的特種設(shè)備安全質(zhì)量，而且要保證其生產(chǎn)的特種設(shè)備能效指標(biāo)滿足要求。安全生產(chǎn)和節(jié)能減排是企業(yè)必須履行的義務(wù)，企業(yè)主要負(fù)責(zé)人應(yīng)是第一責(zé)任人。
其次，明確了檢驗檢測機構(gòu)承擔(dān)技術(shù)把關(guān)責(zé)任。檢驗檢測機構(gòu)既承擔(dān)監(jiān)督檢驗的重任，同時又是被監(jiān)督對象。為了確保檢驗檢測機構(gòu)依法履行職責(zé)，公正、客觀地對特種設(shè)備進行檢驗檢測，新《條例》明確規(guī)定，特種設(shè)備檢驗檢測機構(gòu)對其檢驗檢測結(jié)果、鑒定結(jié)論承擔(dān)法律責(zé)任。
觀看蘇州教育講座心得體會總結(jié)篇十三
首先很感謝學(xué)校為我們家長精心安排的這次家庭教育講座。
聽了張某某局長的講座，受益匪淺。張局長用深入淺出的語言、理論與實踐結(jié)合的`方法、自己的親身經(jīng)歷，向我們家長傳授了孩子在教育過程中應(yīng)該注意的事項及教育方法，讓我感慨頗深，深刻領(lǐng)悟到了言傳身教，一朝為父母，終身為老師，家長所承載的責(zé)任與重要意義。教育的關(guān)鍵就在于養(yǎng)成好習(xí)慣、與孩子更好的溝通、增加閱讀方法等幾個方面。
父母就是孩子的第一老師。我們的一言一行，潛移默化中都在深刻地影響著孩子，家庭的和睦、濃郁的親情氛圍等都就是一個孩子健康成長的客觀條件。從小讓就孩子樹立獨立的人格，其次就就是關(guān)注孩子的心理健康發(fā)展，孩子雖然很小，但卻有著強烈地自尊心，大人的言行他都看在眼里，記在心上，特別就是當(dāng)著外人的面不留情面的。指責(zé)或就是埋怨都會給孩子帶來心靈上的傷害。通過收聽這次講座，還有幾點體會與大家分享：
要有好的習(xí)慣，首先要讓孩子在思維上習(xí)慣，要給孩子足夠的自由，不能管太死，否則精神上就會有叛逆，我們就要從孩子小時候起，從小事做起，仔細觀察，及時發(fā)現(xiàn)孩子生活中的不良行為，加以糾正和引導(dǎo)；對孩子生活中好的行為給予肯定和鼓勵，使之成為習(xí)慣，讓孩子在好習(xí)慣的陪伴下學(xué)習(xí)、生活。
家長與孩子的溝通，要注意講究科學(xué)方法，首先要善于傾聽。只有傾聽孩子的心里話，知道孩子想什么，關(guān)注什么和需要什么，才能有針對性地給予孩子關(guān)心和幫助，也會使以后的溝通變得更加輕易。
其次，家長要學(xué)會和孩子做朋友。家長如果總就是高高在上，就很難和孩子交知心朋友，也就談不上真正的溝通。這就要求家長和孩子談話時，要以孩子的心態(tài)和孩子能理解的語言進行。再者要有耐心。家長與孩子之間的年齡、心理和思想感情等各方面都存在著巨大差異，理解需要一個過程。如果過于急躁，溝通就會成為泡影。
讀書就是開闊孩子的視野，獲得知識的一種學(xué)習(xí)方法。也就是一種給孩子帶來無限樂趣的娛樂活動。所以首先要給孩子營造一個濃厚的閱讀氛圍。使閱讀成為他的一種生活方式，讓孩子認(rèn)為閱讀就是一件很快樂的事情，所以，在家里，每天晚上總就是會有一個固定的時間去看書，不管就是何種書籍，給他帶一個頭，營造一個學(xué)習(xí)的氛圍。慢慢地，孩子也就喜歡了上閱讀，閱讀不僅成了一種生活習(xí)慣，而且它也成了我們的良師益友。
通過聆聽這次講座，使我受益匪淺。專家說得真好：一朝為父母，終身為老師，所以，從此刻起，從自身做起，從每件小事做起，讓孩子有著獨立的人格，有著一個良好的習(xí)慣，與孩子公平地交流，讓他快樂、健康的成長，讓他成為一個有知識的人，做一個對社會有用的人。
觀看蘇州教育講座心得體會總結(jié)篇十四
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心得體會
”范文，希望對你有參考作用。
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的組織帶領(lǐng)下，我認(rèn)真觀看并學(xué)習(xí)了《中華人民共和國教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》、《憲法》以及《未成年人保護法》后，心中不由得產(chǎn)生一種對教育事業(yè)強烈的責(zé)任感和使命感。通過學(xué)習(xí)，我對教育法律法規(guī)有了更加深刻地認(rèn)識。
回想起自己從
教學(xué)
以來的點點滴滴，深感慚愧。曾經(jīng)，因為學(xué)生遲到而被罰站；曾經(jīng)，因為學(xué)生說話而被痛罵……這些事情原以為很普通，《中華人民共和國義務(wù)教育法》的頒布，指出這些行為都是違法的，我們不得不重新審視我們的教育行為。身為一名教育工作者，必須要做到全身心去愛自己的學(xué)生。喜歡學(xué)生，愛護學(xué)生，服務(wù)于學(xué)生，同時也是一名教育工作者的天職。師魂即師愛。但在實際工作中做到這一點，卻是不易。
在學(xué)習(xí)的過程中，我不僅更新了自己對法律的認(rèn)識，更是清楚的了解到自己的法律地位，以前的我認(rèn)為教師就是為社會為學(xué)生服務(wù)的，吃點虧是可以吞下去，那現(xiàn)在我不會再怎么認(rèn)為了，因為，每個人都享有一定的`權(quán)利，“平等”的口號不應(yīng)是嘴上說說而已，落實到實處才擁有意義，否則有法也等于無法了。同時我也認(rèn)識到作為一名教育前線的教師所應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)，《教師法》不僅幫助教師得到她們的所得，也讓教師有了行為上的準(zhǔn)則，只有學(xué)習(xí)好它才能保證教師享有自己的權(quán)利。我們要持之以恒、堅持不懈地抓好政治理論、教育理論的學(xué)習(xí)。
在《義務(wù)教育法》第四章第28條29條中明確規(guī)定：教師享有法律規(guī)定的權(quán)利，履行法律規(guī)定的義務(wù)，應(yīng)當(dāng)為人師表，忠誠于人民的教育事業(yè)。教師在教育教學(xué)中應(yīng)當(dāng)平等對待每一位學(xué)生，關(guān)注學(xué)生的個體差異，因材施教，促進學(xué)生的全面發(fā)展。教師應(yīng)當(dāng)尊重學(xué)生的人格，不得歧視學(xué)生，不得對學(xué)生實施體罰、變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴(yán)的行為，不得侵犯學(xué)生的合法權(quán)益。這一段學(xué)習(xí)完后體會很深刻，平等對待每位學(xué)生關(guān)注他們的發(fā)展應(yīng)該是每一位教育工作者應(yīng)該做到的。要認(rèn)真組織開展憲法的學(xué)習(xí)宣傳教育活動。憲法是黨的主張和人民意志的統(tǒng)一體，是一切法律法規(guī)的基礎(chǔ)和依據(jù)。依法治國，首先是依憲治國。建設(shè)社會主義法治國家，最重要的是牢固樹立憲法意識和法制觀念。我們要以這次修改憲法為契機，認(rèn)真組織好本單位的學(xué)習(xí)和宣傳活動，要把學(xué)習(xí)憲法同干部培訓(xùn)工作結(jié)合起來，通過專題講座、討論座談、知識競賽等形式，開展豐富多彩、有聲勢、有深度的宣傳活動，努力營造良好的輿論氛圍。領(lǐng)導(dǎo)干部要以身作則，帶頭學(xué)習(xí)憲法、宣傳憲法，提高民主決策、依法行政、科學(xué)管理的能力和水平。
在全面推進素質(zhì)教育地今天，作為我們教育工作者，不能抱著過去的應(yīng)試教育一套而不放，應(yīng)該讓學(xué)生走進更廣闊領(lǐng)域?qū)W習(xí)，力求全面發(fā)展。這就要求我們必須具備高尚的道德品質(zhì)和師德風(fēng)范，不斷更新自己的學(xué)識。在思想上，政治上，文化上充實自己，更好地為學(xué)生服務(wù)，愛崗敬業(yè)，使自己成為一名高素質(zhì)的教育工作者。
法制安全講座心得體會
教育法規(guī)心得體會
教育教學(xué)法規(guī)心得體會
教師教育法規(guī)心得體會
法制講座主持詞
觀看蘇州教育講座心得體會總結(jié)篇十五
近日，我有幸參觀了一場重要的國家教育講座。這場講座的主題是如何提高全民教育素質(zhì)，推動教育現(xiàn)代化。作為一名教育工作者，我深感責(zé)任重大，對于這場講座抱有極高的期望。下面，我將分享我在這次講座中的所見所聞以及對教育發(fā)展的一些心得體會。
第二段：講座內(nèi)容概述
在國家教育講座上，演講者首先深入分析了當(dāng)前教育面臨的挑戰(zhàn)，它們包括教育資源不均衡、培養(yǎng)機制過于注重考試成績以及教師素質(zhì)的不均衡等。接著，演講者提出了一系列政策和措施來改善這些問題，例如優(yōu)化教育資源配置、推進素質(zhì)教育以及加強教師培訓(xùn)等。演講者的觀點深思熟慮，而且也站在了教育者的角度，使我深感教育發(fā)展正朝著正確的方向前進。
第三段：教育資源不均衡的問題
在講座中，演講者著重談到教育資源不均衡的問題。確實，這是當(dāng)前我國廣大農(nóng)村地區(qū)最亟待解決的問題之一。教育資源的不均衡導(dǎo)致了農(nóng)村孩子們的教育機會不足，進而影響了他們的人生發(fā)展。演講者提出了一系列政策來改善這一狀況，例如加大對農(nóng)村學(xué)校的資金投入、改善基礎(chǔ)設(shè)施以及提供更多的優(yōu)質(zhì)教育資源等。這些政策的實施將有助于打破城鄉(xiāng)教育差距，使每個孩子都能夠獲得平等的教育機會。
第四段：推進素質(zhì)教育的重要性
素質(zhì)教育是當(dāng)前教育領(lǐng)域一個非常熱門的話題。在這次講座上，演講者強調(diào)了推進素質(zhì)教育的重要性。他指出，培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)、創(chuàng)新能力和社會責(zé)任感是未來教育的重要方向。而不僅僅是追求高分?jǐn)?shù)的應(yīng)試教育。為了實現(xiàn)這個目標(biāo)，演講者建議學(xué)校從教育目標(biāo)、教材設(shè)計、評價體系等方面進行改革。只有這樣，我們才能培養(yǎng)出更多適應(yīng)未來社會發(fā)展需求的人才。
第五段：加強教師培訓(xùn)的必要性
在講座中，演講者還強調(diào)了加強教師培訓(xùn)的重要性。教師是推動教育發(fā)展的關(guān)鍵，而培養(yǎng)高素質(zhì)的教師是長期教育發(fā)展的根本。演講者提出了改善教師培訓(xùn)制度、完善教師評價機制以及加強教師職業(yè)發(fā)展等政策建議。這些措施的實施將能夠提高教師的教育水平和教學(xué)能力，從而更好地為學(xué)生的發(fā)展服務(wù)，進一步推動教育現(xiàn)代化。
總結(jié)
通過這次國家教育講座，我深刻認(rèn)識到教育改革與發(fā)展的迫切性。只有從教育資源的均衡、素質(zhì)教育和教師培訓(xùn)等方面入手，才能有效解決當(dāng)前教育面臨的問題。同時，我也明白教育人士的責(zé)任與使命。作為一名教育者，我將始終抱持教育初心，不斷努力為學(xué)生的成長和教育的發(fā)展貢獻力量。相信在國家教育的大力推動下，我們的教育事業(yè)將會更加繁榮興旺。
觀看蘇州教育講座心得體會總結(jié)篇十六
魏老師那風(fēng)趣幽默的語言、淡泊平和的心態(tài)、淡定從容的處世哲學(xué)、淵博深厚的'知識、看似簡單而又獨具特色的教學(xué)、管理風(fēng)格一直吸引、震撼、影響這我，我有幸經(jīng)歷了一次全新的心靈洗禮，感觸頗深。
一、“拋棄幻想，看清現(xiàn)實，調(diào)整心態(tài)，快樂生活”
魏老師說，一個人所生活的大環(huán)境是難以改變的，也不是以個人的意愿為轉(zhuǎn)移的。比如，生活的年代、時空，出生的家庭背景等等，這是與生俱來、不可變更的。同時社會是復(fù)雜的，很多的事情可能是不公平的，但以個人的力量也是難以改變的。在這種情況下，不能奢望社會或生活環(huán)境的改變來適應(yīng)個人，而必須是改變自己適應(yīng)環(huán)境。
人們常說：教師所從事的是太陽底下最光輝的事業(yè)。對這句話的理解要辯證地看待。首先它是一句騙人的鬼話：太陽底下“最光輝”的要是教師，那么其他行業(yè)、單位的人們該放在什么位置呢。從古到今，教師也從來沒有“最光輝”過，以后也不會“最光輝”。一個人如果把這些虛假的東西及早看透了，就不會產(chǎn)生一些不切合實際的想法，人也就快樂了，心情舒暢了。但是，如果從個人工作的角度來說，既然選擇了教育，選擇了當(dāng)教師，就選擇了清貧，選擇了奉獻，選擇了平凡。做平平凡凡的事，過平平淡淡的生活。內(nèi)心深處，把它看作是自己最光輝的職業(yè)。一句話，不能企望別人認(rèn)為咱們最光輝，但自己可以把這份工作看作是最光輝的。
社會上不公平的現(xiàn)象是不勝枚舉，這些常常使我們異常生氣，牢騷滿腹。但抱怨能有什么用，于事無補，于己無利。只能拿別人的過錯懲罰自己?？嘁惨惶欤瑯芬惨惶?。人生苦短，何不調(diào)整心態(tài)，快快樂樂每一天呢?!
二、“民主和科學(xué)是永恒不變的真理，是做好工作的法寶”
自己個人的能力是有限的。做好工作的關(guān)鍵是做到民主與科學(xué)。魏老師說：“我不會教書，是學(xué)生教會了怎樣教書;我不會管理班級，是學(xué)生教會了我管理班級?！边@句話聽起來很謙虛，事實上道出了真諦。工作中充分利用民主，遇事多和大家商量，做個有心人，“辦法總比困難多”，問題總是很容易解決。
“普通學(xué)生能做的班委不做；班委能做的班干部不做；班干部能做的班主任不做”，充分調(diào)動學(xué)生的積極性，這是對民主的科學(xué)解釋，教學(xué)上、班級管理上的工作都是他和學(xué)生集體商量的結(jié)果。“人人有事干，事事有人干，時時有事干，事事有時干”?？茖W(xué)的安排與調(diào)度、科學(xué)規(guī)范的制度調(diào)動了全體人員的積極性，激發(fā)了人的潛能，增加了團體的凝聚力，工作效果可想而知。
三、“三個守住”“不折騰”
新世紀(jì)以來，中國教育進入了“百花齊放、百家爭鳴”的局面，各種新的教育思想、教學(xué)理論如雨后春筍日新月異、從出不窮。一輪又一輪的教育改革，改得大部分教師暈頭轉(zhuǎn)向，迷失了方向，迷失了自我，這實際上大可不比?！笆刈⌒轮袊陌l(fā)展成果，守住自己堅持的正確的東西，守住心靈的寧靜”，“認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)，不斷前行”、“把工作向深里做，向細里做”，“不折騰”?！爸灰下?，就有慶典”，“只有堅持才有奇跡”。認(rèn)準(zhǔn)正確的目標(biāo)，不斷前行，就會取得成功。
四、充分放手，無限信任，悉心指導(dǎo)，換來燦爛一片天
雖然我不任班主任，但我深知班主任工作的瑣碎與繁雜，困苦與勞累，但我們的班主任又是何等的敬業(yè)，盡管苦與累，卻絲毫沒有放松對每位學(xué)生的嚴(yán)格管理：大到教書育人，小到生活小事，我們的班主任為學(xué)生的成長操碎了心，累彎了腰，誠然，我們敬佩那些在生命的最后一刻仍堅守自己的三尺講臺的可敬的老師們，他們用寶貴的生命詮釋了教師職業(yè)的純潔，但我們不提倡這種做法，要知道“只有愛自己才能愛別人”;誠然，我們的孩子還小，他們的肩膀還很稚嫩，但請不要低估孩子們的辦事能力，請相信我們的孩子們，他們會做得很好的。有這樣一個比喻，教師和學(xué)生的關(guān)系如同手捧沙子中手和沙子的關(guān)系一樣，手握的愈緊，沙子愈會爭先恐后地跑出來;把手放平了，沙子反而會服服帖帖地躺在手心。老師們，請放手吧，不要把我們的孩子抱得太緊，這樣只能扼殺他們的成長，禁錮他們的思想，消磨他們的斗志，使其成為溫室里的花朵，經(jīng)不起風(fēng)雨;老師們，魏老師的特殊的教育教學(xué)管理方法令人欽佩。解放孩子，才能解放自己，才能更好地教書育人。
今天我們選擇了這一職業(yè)，就應(yīng)該無愧于黨和人民對我們寄予的厚望，這就需要提升我們的人文素養(yǎng)，提高我們的教育教學(xué)水平，提高我們對教育的認(rèn)識?？茖W(xué)與民主指導(dǎo)我們怎樣高效、省力地工作，“松、靜、勻、樂”指引我們快樂、舒心地工作與生活。
老師們，讓我們攜起手來，快樂前行吧!
觀看蘇州教育講座心得體會總結(jié)篇十七
今天聆聽了全國教育名家魏書生老師的專題講座。聽了魏老師的講座，使我受益匪淺，感慨良多。
讓我印象最為深刻的是他的四字良言――“松、靜、勻、樂”，這是他珍愛生命，享受生活的秘訣。“松”即放松身體；“靜”即心靈平靜；“勻”即呼吸勻稱；“樂”即情緒歡樂。也就是告訴我們在這紛繁復(fù)雜的社會中，堅守住心靈的寧靜，堅守住快樂的心靈之道。說這些話的時候他舉了一個小小的例子，就是我們有的教師在備課時，總愛發(fā)發(fā)牢騷，魏老師就開玩笑地說，咱拿公家的時間練咱自己的鋼筆字，多值呀！他認(rèn)為，有一失，必有一得；有一利，必有一弊；翻開手背，必定是手心；走出陰影，必定是陽光。
他對待事物態(tài)度，我較為欣賞：用平平常常的心態(tài)，高高興興的情緒，去做平平凡凡的工作。
是的，人生短短幾十年，抱怨是一天，快快樂樂地也是一天，既然每天都要過，何不開心地度過每一天。說實在的，教師的地位在理想與現(xiàn)實中是存在差距的。理想生活中，教師是人類靈魂的工程師，但在現(xiàn)實生活里，教師的地位有待商榷。晚上，我們要備課；休息日，我們要做課件，找資料。別人有固定的上班時間，而教師則一直都處于工作之中。工作中遇到煩心事是常有的事情，學(xué)生不好好學(xué)習(xí)，調(diào)皮、搗亂，不好好做作業(yè)，而農(nóng)村教師都會遇到的一個問題是，大部分學(xué)生的家長在外打工，家里只有爺爺奶奶，這樣的學(xué)生最難管，作為教師更要多關(guān)注這些孩子。類似的情況還有很多很多，埋怨、牢騷是必然存在的，但是一味的抱怨、怨天尤人，能解決什么問題呢？是不是你抱怨了，發(fā)牢騷了，學(xué)生就能專心學(xué)習(xí)了？家長就關(guān)心孩子了？工作就能順利進行了？答案顯而易見，不能。
既然改變不了環(huán)境，咱就改變自己。記得魏老師說過這樣一句話，多改變自己，少埋怨環(huán)境。是的，知足常樂嘛！懷抱一顆感恩的心，以積極的生活態(tài)度投入到工作中去，克服困難，努力地適應(yīng)與學(xué)生的關(guān)系，快樂地工作，快樂地生活！
觀看蘇州教育講座心得體會總結(jié)篇十八
在當(dāng)今社會，教育作為人才培養(yǎng)的重要途徑，已經(jīng)引起了越來越多的關(guān)注。而家庭作為兒童成長的關(guān)鍵環(huán)境，也承擔(dān)著不可替代的作用。蘇州教育家庭講座旨在通過舉辦各類教育家庭講座，幫助家長更好地承擔(dān)“育人”責(zé)任，提升家長育兒水平，以提高下一代成長質(zhì)量。
第二段：簡述本次講座的主題和內(nèi)容。
本次參加的講座主題是“如何培養(yǎng)孩子健康的自信心”，主講人是著名育兒專家李老師。從“自信的定義”、“自信的來源”、“自信的重要性”等多個方面，她對家長們進行了深度剖析。而且她也給出了很多實用的育兒建議，讓人深受啟發(fā)。
第三段：講述本次講座的幾個重要亮點。
首先，李老師在講座中強調(diào)了“家長的榜樣作用”。她告訴我們，孩子的行為往往是默許并模仿家長的。因此，父母應(yīng)該成為孩子精神世界內(nèi)最好的榜樣。其次，李老師還分享了幾個非常實用的育兒經(jīng)驗，如“注重培養(yǎng)孩子自我意識”、“學(xué)會尊重和支持孩子”等。這些經(jīng)驗的依據(jù)是她多年的育兒實踐，從而使人非常受益。
第四段：談?wù)劚敬沃v座的收獲和啟示。
首先，通過本次講座，我深入了解了自信的含義和重要性。我了解到，只有具備健康的自信，才能讓孩子在人生的道路上走得更加自信和坦然。其次，我認(rèn)識到作為家長，我們需要做的不僅僅是教育孩子，還需要做好“培養(yǎng)”的工作。家長需要提供一個良好的成長環(huán)境，幫助孩子全面發(fā)展，成為獨立自主的人。
第五段：總結(jié)。
蘇州教育家庭講座是一項很有意義的活動，它不僅幫助了我們提高育兒水平，同時也讓我們更好地認(rèn)識自己、認(rèn)識孩子。希望更多的家庭通過參加這類活動，交流育兒經(jīng)驗，共同成長。
觀看蘇州教育講座心得體會總結(jié)篇一
最近，在我所在的學(xué)校，為了加強學(xué)生對黨史教育的學(xué)習(xí)，安排了一系列的黨史課程，并要求我們在課程結(jié)束后提交心得體會。通過這樣的學(xué)習(xí)，我深刻地感受到了黨史的重要性，也從中汲取了許多有益的思想。
首先，黨史教育為我們提供了豐富的歷史信息。通過了解黨的發(fā)展歷程，我更加深入地了解了中國歷史的演變，認(rèn)識到中國近現(xiàn)代史上的許多事件對我們今天的社會與國家的發(fā)展產(chǎn)生了深遠的影響。黨史教育告訴我們，歷史不能忘記，因為只有通過了解歷史，我們才能更好地認(rèn)識自己的國家和民族，了解我們經(jīng)歷的困難和取得的成就。
其次，黨史教育呼喚我們堅定理想信念。學(xué)習(xí)黨史，我深刻地認(rèn)識到共產(chǎn)黨始終堅持以人民為中心的發(fā)展理念，始終為人民謀利益，為實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而奮斗。這給我樹立了志向和方向。我們作為新一代的青年人，我們應(yīng)該繼承先輩們的事業(yè)，牢固樹立“四個意識”，堅定理想信念，為實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而不懈奮斗。
最后，黨史教育讓我更加深入地了解黨的性質(zhì)和宗旨。無論中國發(fā)生了什么變化，共產(chǎn)黨都是中國人民和中華民族的偉大保護者。我深深地感受到，共產(chǎn)黨的初心和使命是為了人民，為了民族，哪怕付出生命的代價，也要為民族復(fù)興而奮斗。這啟示我們，作為廣大青年，應(yīng)該樹立強烈的擔(dān)當(dāng)意識，為實現(xiàn)人生價值，為不斷提高自己的能力素質(zhì)做好充分的準(zhǔn)備，盡自己最大的努力，為社會貢獻力量。
總之，通過這次黨史教育，我更加深入地了解到了黨的歷史和使命，認(rèn)識到了中國近現(xiàn)代史的演變，堅定了理想信念，激發(fā)了擔(dān)當(dāng)意識。我曾經(jīng)聽到過一句話，叫做"介紹黨的歷史，是為了更好地了解未來"。有黨的歷史的鑄就，我們堅信，未來一定會更加美好。
觀看蘇州教育講座心得體會總結(jié)篇二
黨史教育是我們黨一項重要的思想工作，通過了解黨的歷史、發(fā)展軌跡和作為，加深人們對黨和人民事業(yè)的認(rèn)識。此次黨史教育把黨的歷史與新時代聯(lián)系起來，使我們更好地認(rèn)識了習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，深入了解了新時代黨的建設(shè)和各個方面的發(fā)展。
第二段：收獲心得
通過這次黨史教育，我認(rèn)識到我們黨是一個具有不屈不撓精神的組織，是一個逆流而動的集體，我們要不忘初心，永遠保持不畏犧牲，勇于奮斗的堅定決心。同時，我們也要堅持中國特色社會主義道路，始終推動中華民族偉大復(fù)興，為我們的夢想和目標(biāo)努力奮斗。
第三段：感受體會
在整個黨史教育過程中，我深刻感受到，一個黨員不僅要了解黨史紅色基因和革命傳統(tǒng)，還要在今后的工作和生活中，積極踐行黨的價值觀和原則，以實際行動成為黨和人民的好模范。在實際工作中，我會進一步加強政治學(xué)習(xí)，不斷提升自己的政治素養(yǎng)，堅定以人民為中心的思想，在推進黨和人民事業(yè)中發(fā)揮出更大作用。
第四段：踐行實踐
在我工作生活中，我將進一步深化對黨的思想和理論水平的認(rèn)識，增強自我戒驕勉勵的意識，堅定不移地貫徹落實習(xí)近平總書記的重要講話精神，努力發(fā)揮黨員先鋒模范作用，以積極進取的態(tài)度為黨的發(fā)展壯大助力，為實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興貢獻自己的力量。
第五段：結(jié)語
此次黨史教育活動讓我們?nèi)骖I(lǐng)會黨史的精華和本質(zhì)，使我們的革命精神得到了進一步的激發(fā)和升華。作為一名共產(chǎn)黨員，我將永遠懷著感恩之心，不忘初心、牢記使命；以身先士卒的方式為推動中國特色社會主義事業(yè)發(fā)展作出更多貢獻，努力推動我們黨不斷在理論和實踐中發(fā)展壯大，不斷為人民謀福祉。
觀看蘇州教育講座心得體會總結(jié)篇三
近日，我有幸參加了一場名為“觀看教育”的專題講座，通過觀看優(yōu)秀教育案例視頻，深入了解了一些前沿的教育理念和教學(xué)方法。講座后，我深感此次學(xué)習(xí)對自己的教學(xué)工作有重大的啟迪作用，同時也讓我對教育教學(xué)的意義與方向有了全新的思考。以下是我對此次“觀看教育”學(xué)習(xí)體會的總結(jié)。
一、教育注重個性化
在“觀看教育”中，我看到了很多優(yōu)秀教師都非常重視學(xué)生的個性化需求和差異性。他們在不同的教學(xué)環(huán)境中，通過巧妙的教學(xué)方式和手段，讓學(xué)生充分地發(fā)揮自己的潛力，真正實現(xiàn)了“因材施教”。教育應(yīng)該看重每個孩子的獨特性和個性特點，給予他們更多的關(guān)注和照顧，并尊重他們不同的學(xué)習(xí)風(fēng)格和目標(biāo)。
二、教育需要突破常規(guī)
我印象最深的是一位老師在課堂上運用3D技術(shù)，讓學(xué)生在虛擬環(huán)境下體驗了一場驚險刺激的科考活動，全方位的體驗讓學(xué)生體會到了科學(xué)的奧妙。這樣的教學(xué)方式打破了傳統(tǒng)的教學(xué)模式，激發(fā)出了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使他們更好地理解了知識，記憶更加深刻。我們應(yīng)該在教學(xué)上嘗試更多創(chuàng)新的措施，從而讓教育更具有吸引力和實用性。
三、教育營造積極的氛圍
優(yōu)秀的教育應(yīng)該是在積極的、穩(wěn)定的、相互信賴的氛圍中展開的。這就要求每一個教育工作者都應(yīng)該注重建設(shè)一個良好的教學(xué)環(huán)境，鼓勵學(xué)生之間相互合作、交流，營造自由開放的氛圍。只有通過這種方式，我們才能真正地打造出一個積極向上、和諧美好的校園。
四、教育需要注重發(fā)展創(chuàng)新能力
面對未來，我們無法預(yù)測哪種知識和技能會成為重要的發(fā)展方向。所以，教育應(yīng)該更加注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和創(chuàng)造力，讓他們在面對未來時可以適應(yīng)這個快速變化的社會。教育應(yīng)該建立以探究問題、解決問題為導(dǎo)向的教學(xué)模式，以真正鼓勵學(xué)生去探索、去創(chuàng)新。
五、教育需要強調(diào)個體成長和主動學(xué)習(xí)
教育的真正意義是幫助孩子們真正實現(xiàn)自己潛能的發(fā)揚。因此，我們應(yīng)該在教育過程中更加注重學(xué)生的個人成長，建立一個主動學(xué)習(xí)的體系，引導(dǎo)學(xué)生自己尋找知識，利用他們的強項和優(yōu)勢，真正實現(xiàn)自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)。教育工作者應(yīng)該成為學(xué)生自主學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者，而不僅僅是給予知識的傳遞者。
總之，“觀看教育”讓我深刻的認(rèn)識到了教育教學(xué)工作的重要性。優(yōu)秀教育教學(xué)模式是讓每個學(xué)生都有機會充分發(fā)揮自己的潛力，并且尋找到自己想要的人生道路。我相信只要我們在未來的工作中，認(rèn)真學(xué)習(xí)、總結(jié)教學(xué)實踐中的經(jīng)驗教訓(xùn)，結(jié)合個人特點與學(xué)生需求，我們都能夠做好自己的工作，為教育事業(yè)作出更多更好的貢獻。
觀看蘇州教育講座心得體會總結(jié)篇四
作為一名教育工作者，我們時刻需要學(xué)習(xí)和總結(jié)。近日，我觀看了一部教育總結(jié)視頻，并從中收獲了許多體會，下面我將從以下五個方面進行總結(jié)。
第一，教學(xué)內(nèi)容精心設(shè)計。視頻中展示的上課場景讓我深刻認(rèn)識到了教學(xué)內(nèi)容的重要性。優(yōu)美的課堂設(shè)計，豐富、生動的講解方式，多樣化的教學(xué)資源和活動，都能讓學(xué)生獲得更好的學(xué)習(xí)效果。如果一個老師能夠精心設(shè)計自己的課程內(nèi)容，那么就能在教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生去體驗、去思考，去發(fā)現(xiàn)真知、掌握技巧并理解所學(xué)。這樣，學(xué)生也許會因為這個老師的教學(xué)而找到自己的興趣點和成長的動力。
第二，教學(xué)方法多樣化創(chuàng)新。同樣的，教學(xué)方法也須要多種多樣，信息社會中，只有用多種方法開展情景式、探究式的教育，才能更好的培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)。課堂上老師要根據(jù)學(xué)生特點選擇不同的授課方式，要有變化，要有創(chuàng)新。不同年級、不同課程、不同目標(biāo)，都要有針對性地設(shè)計教學(xué)方法。在示范課中，老師采取了許多有創(chuàng)意的教學(xué)方法，如情景體驗、游戲互動等，從而更有針對性地引導(dǎo)、喚起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和潛在能力。
第三，教師氛圍與管理。教師作為課堂的主人，所營造的課堂氛圍和管理方式的好壞，關(guān)系到整個課堂的效率和學(xué)生參與度。在這個教育總結(jié)視頻中，這位老師做的非常出色。她親和力強，善于與學(xué)生溝通，給學(xué)生創(chuàng)造了一種和諧的課堂氛圍。在課堂管理方面，她采用“爭做課堂之星”的方式評比學(xué)生，讓學(xué)生的積極性充分激發(fā)，出現(xiàn)問題時，也通過“教育談話”的方式有效解決問題，這種管理方法使學(xué)生深受其用。
第四，教育特色和產(chǎn)品。教育特色和教育產(chǎn)品是衡量一所學(xué)校與一位老師教育質(zhì)量的重要標(biāo)志之一。本視頻中，這位老師采取了“遇見自己”作為本堂數(shù)學(xué)課的主題，讓學(xué)生從角度、線段等數(shù)學(xué)知識出發(fā)，通過探究與發(fā)現(xiàn)，領(lǐng)略到數(shù)學(xué)知識和科學(xué)性對人們?nèi)粘Ｉ畹呢灤┲帯＿@種特色教育、特色產(chǎn)品也就是能讓學(xué)生體驗學(xué)習(xí)的樂趣，深入掌握學(xué)科知識的想法和方案，也是老師用心和創(chuàng)新教育的重要體現(xiàn)。
第五，師資培養(yǎng)和學(xué)生管理。作為一名好的教育者，除了教育教學(xué)及自己的教學(xué)之外，還要重點關(guān)注自己和同事的師資培養(yǎng)和學(xué)生管理。每天反思自己的問題，因為只有學(xué)會不斷反思，才會不斷進步。而高效的教導(dǎo)和監(jiān)管，有利于學(xué)生的全面健康成長。在教育總結(jié)視頻中，老師自身優(yōu)秀的個人素質(zhì)和同事之間良好的團隊合作氛圍，也同樣為學(xué)生留下了深刻的印象。
總之，觀看這個教育總結(jié)視頻讓我有了新的收獲和感悟，也讓我更加認(rèn)識到，一個優(yōu)秀的教師不僅要有精湛的教學(xué)技巧和知識儲備，更需要有進取、開拓、創(chuàng)新和好的學(xué)術(shù)品質(zhì)。只有這樣我們才能在培養(yǎng)出更多的優(yōu)秀學(xué)生的同時也為國家的發(fā)展和社會的進步貢獻自己所能作出的貢獻。
觀看蘇州教育講座心得體會總結(jié)篇五
近年來，隨著社會的發(fā)展和人們對健康的重視，減肥和減壓成為了現(xiàn)代人追求的熱門話題。為了更好地了解并運用雙減教育理念，我近日參加了一場關(guān)于雙減教育的講座。這場講座深入淺出地介紹了減肥和減壓的重要性以及相應(yīng)的方法與技巧，讓我受益匪淺。
二、 理解雙減教育的內(nèi)涵
雙減教育是指通過減肥和減壓來提高身體和心理健康的一種教育理念。在講座中，主講人首先向我們介紹了減肥和減壓的定義和重要性。減肥是指通過合理的飲食控制和適度的運動來達到理想體重的過程，它能夠降低患各種慢性病的風(fēng)險，提高生活質(zhì)量。減壓則是指通過放松身心，調(diào)整心態(tài)，減少壓力的方法和技巧，它能夠改善心理健康，提升工作和生活的效率。
三、 學(xué)習(xí)到的減肥和減壓方法
在講座中，主講人向我們分享了一些實用的減肥和減壓方法。在減肥方面，她建議我們要合理控制飲食，攝入適量的蛋白質(zhì)、碳水化合物和脂肪，避免高糖、高鹽、高脂肪的食物。同時，要適度運動，既能消耗能量，又能增強身體的代謝功能。在減壓方面，她提醒我們要注意調(diào)整自己的心態(tài)，不要過于追求完美，要找到適合自己的方式來釋放壓力，如運動、讀書、聽音樂等。此外，她還教給我們一些簡單易行的放松技巧，如深呼吸、放松肌肉等。
四、 雙減教育的意義和影響
通過參加這場講座，我深刻體會到了雙減教育的重要性和影響力。首先，雙減教育能夠提高人們的健康意識，讓人們更加關(guān)注自己的身體和心理健康。這種關(guān)注不僅有助于預(yù)防和控制一些慢性病的發(fā)生，還能夠提高生活質(zhì)量。其次，雙減教育能夠幫助個體調(diào)整心態(tài)，減少壓力，提升工作和生活的效率。在競爭激烈的社會中，人們面臨著各種各樣的壓力，學(xué)會減壓不僅對個人的身心健康有益，也能夠使其在工作和生活中更加出色。
五、 我的心得與收獲
通過觀看這場雙減教育講座，我對減肥和減壓有了更深入的了解，并學(xué)習(xí)到了一些實用的方法與技巧。值得一提的是，我意識到減肥和減壓是一個長期而艱苦的過程，需要我們的堅持和努力。同時，我也體會到了持之以恒的重要性，只有不斷地實踐和調(diào)整，才能達到理想的效果。我決心將所學(xué)到的知識運用到我的日常生活中，并與身邊的親友分享，讓更多的人受益于雙減教育的理念。
總而言之，觀看雙減教育講座是一次寶貴的經(jīng)歷。通過深入了解雙減教育的內(nèi)涵和方法，我深刻體會到了減肥和減壓對身體和心理健康的重要性，以及相應(yīng)的技巧與方法。希望未來可以進一步推廣和普及雙減教育的理念，讓更多的人能夠從中受益。
觀看蘇州教育講座心得體會總結(jié)篇六
近年來，中國持續(xù)推進全面從嚴(yán)治黨，其中一個重要方面就是加強干部教育。為了提高干部的自律意識和服務(wù)意識，許多地方都組織開展了雙減教育講座。最近我有幸觀看了一場雙減教育講座，深受啟發(fā)和震動。以下是我對這場講座的心得體會。
首先，這場講座對黨風(fēng)廉政建設(shè)的重要性進行了深入的闡述。在講座中，講員指出黨風(fēng)廉政建設(shè)是當(dāng)前的首要任務(wù)，也是目前廣大干部必須解決的問題。只有加強黨風(fēng)廉政建設(shè)，才能確保黨的執(zhí)政地位牢不可搖，確保黨長期執(zhí)政能力和執(zhí)政水平的提高。我從講座中了解到，黨風(fēng)廉政建設(shè)不僅僅是要求干部清正廉潔，更重要的是要建立起一套完善的制度，從制度上保證干部的廉潔。這讓我意識到，作為一名共產(chǎn)黨員，要始終保持良好的黨風(fēng)和人民群眾的利益相一致。
其次，這場講座著重強調(diào)了廉潔從政的重要性。廉潔從政是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的基本要求，也是黨風(fēng)廉政建設(shè)的核心內(nèi)容。我在講座中了解到，廉潔從政既是一種底線意識，也是一種追求與擔(dān)當(dāng)。一個廉潔從政的干部應(yīng)當(dāng)做到廉潔自守、廉潔奉公、廉潔用權(quán)。只有這樣，才能真正做到對黨忠誠、服務(wù)群眾、清正廉潔。通過這場講座，我深刻認(rèn)識到了作為黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，廉潔從政的重要性，也意識到了自己要不斷提高自己的廉潔修養(yǎng)，做到清廉作為自己為人處世的底線要求。
第三，這場講座還詳細講解了具體的廉潔自律制度。在講座中，講員列舉了許多例子，引導(dǎo)我們了解和掌握廉潔自律的具體要求。例如，在接受禮品、禮金時要要慎重、婉拒；不能在重大案件偵辦中插手干預(yù)；不以權(quán)謀私等等。通過這些具體的案例，讓我們更加清楚地認(rèn)識到了干部廉潔自律的核心和要求，也明白了廉潔自律是以權(quán)謀私的原則行動的底線。這讓我深感，作為一名共產(chǎn)黨員，廉潔自律意識非常重要，也需要不斷加強和提高。
第四，這場講座還對廣大干部開展反腐倡廉教育進行了強調(diào)。講座指出，反腐倡廉教育是重要的思想道德教育，在全黨特別是領(lǐng)導(dǎo)干部中進行反腐倡廉教育，是非常必要的。只有通過反腐倡廉教育，廣大干部才能樹立正確的思想觀念，樹立正確的人生觀和世界觀，自覺抵制腐敗和不正之風(fēng)的侵蝕。
最后，這場講座號召我們每一個人都要積極參與到廉潔從政的行動中。通過這場講座，我深刻認(rèn)識到，廉潔從政不僅僅是一種要求，更是一種責(zé)任。作為黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，我們應(yīng)當(dāng)提高自己的廉潔自律意識，自覺抵制腐敗和不正之風(fēng)。只有做到廉潔從政，才能不辜負(fù)黨和人民的重托，才能有力推進黨風(fēng)廉政建設(shè)。
通過觀看這場雙減教育講座，我深刻認(rèn)識到了廉潔從政的重要性，也從中汲取了許多寶貴的啟示。希望廣大黨員干部都能認(rèn)真觀看這樣的講座，提高自己的廉潔從政意識，做到清正廉潔，以實際行動為黨和人民作出貢獻。
觀看蘇州教育講座心得體會總結(jié)篇七
xxx年11月9日下午，在實驗小學(xué)二三班的課堂上，我有幸聽取了一堂深刻的教育講座，從中吸取了精華，凈化了思想，提高了認(rèn)識。感謝實驗小學(xué)組織的這次活動，讓我受益非淺。
教授講到的周弘著的《賞識你的孩子》這部書我也看過，朦朧的感覺有些迷惑，這種新的思路是不是教育的全部？因為這種提法對傳統(tǒng)的教育模式做出了大膽的否定。作為一個70年代的人，我們接受的是傳統(tǒng)的教育，更多的是應(yīng)該謙虛的做人、謹(jǐn)慎的做事。教育孩子也是同樣的思路，而新的思維方式帶給我們新的啟示，其中有些理論也許需要一些時間來適應(yīng)和思考。我覺得教授說的很好，掌握一個“度”的概念，要辨證的看待和運用，從這個角度上來看，我覺得凡事都有一個“度”的掌握，有時說起來簡單做起來困難，這就需要我們做家長的更加認(rèn)真的正視“教育”這個大事，同時自己也要提高認(rèn)識，總結(jié)得失，不能一概而論，更不能極左極右。遇到問題不能回避，更不能對問題全盤否定。
性格，從今后，我應(yīng)讓她學(xué)會多一點付出：多做一點家務(wù)、多自己完成自己的事，在日常生活中鍛煉和磨礪她的意志；3、學(xué)習(xí)上，她很毛躁，這次數(shù)學(xué)考試非常不理想，錯的全部都是簡單的加減法，這不單單是因為所謂的“疏忽大意”，這是因為學(xué)習(xí)能力上有著很大的問題：不夠?qū)Ｐ摹⒆⒁饬Σ患?、高估了自己的水平，認(rèn)為加減法屬于基礎(chǔ)知識，沒有難度，不必用心計算，我覺得首先應(yīng)該讓她改變對加減運算不難的認(rèn)識，提高對這種題的警惕心和認(rèn)真度，其次加強平時對基礎(chǔ)運算的練習(xí)，作為家長嚴(yán)格監(jiān)督，每次做完練習(xí)要求她檢查，在培養(yǎng)獨立學(xué)習(xí)能力的同時不放縱、不放松。
觀看蘇州教育講座心得體會總結(jié)篇八
x年11月9日下午，在實驗小學(xué)二三班的課堂上，我有幸聽取了一堂深刻的教育講座，從中吸取了精華，凈化了思想，提高了認(rèn)識。感謝實驗小學(xué)組織的這次活動，讓我受益非淺。
教授講到的周弘著的《賞識你的孩子》這部書我也看過，朦朧的感覺有些迷惑，這種新的思路是不是教育的全部？因為這種提法對傳統(tǒng)的教育模式做出了大膽的否定。作為一個70年代的人，我們接受的是傳統(tǒng)的教育，更多的是應(yīng)該謙虛的做人、謹(jǐn)慎的做事。教育孩子也是同樣的思路，而新的思維方式帶給我們新的啟示，其中有些理論也許需要一些時間來適應(yīng)和思考。我覺得教授說的很好，掌握一個“度”的概念，要辨證的看待和運用，從這個角度上來看，我覺得凡事都有一個“度”的掌握，有時說起來簡單做起來困難，這就需要我們做家長的更加認(rèn)真的正視“教育”這個大事，同時自己也要提高認(rèn)識，總結(jié)得失，不能一概而論，更不能極左極右。遇到問題不能回避，更不能對問題全盤否定。
性格，從今后，我應(yīng)讓她學(xué)會多一點付出：多做一點家務(wù)、多自己完成自己的事，在日常生活中鍛煉和磨礪她的意志；3、學(xué)習(xí)上，她很毛躁，這次數(shù)學(xué)考試非常不理想，錯的全部都是簡單的加減法，這不單單是因為所謂的“疏忽大意”，這是因為學(xué)習(xí)能力上有著很大的問題：不夠?qū)Ｐ?、注意力不集中、高估了自己的水平，認(rèn)為加減法屬于基礎(chǔ)知識，沒有難度，不必用心計算，我覺得首先應(yīng)該讓她改變對加減運算不難的認(rèn)識，提高對這種題的警惕心和認(rèn)真度，其次加強平時對基礎(chǔ)運算的練習(xí)，作為家長嚴(yán)格監(jiān)督，每次做完練習(xí)要求她檢查，在培養(yǎng)獨立學(xué)習(xí)能力的同時不放縱、不放松。
觀看蘇州教育講座心得體會總結(jié)篇九
魏書生老師是當(dāng)代著名的教育家，他立志獻身教育事業(yè)，有一種忘我的精神，是一般人所不能作到的。他想的是教育事業(yè)，想的是全體學(xué)生，要把學(xué)生教育好才甘心，他把學(xué)生看的比自己還重要。
魏老師有高瞻遠矚的戰(zhàn)略目光，他的目標(biāo)很明確，就是在如何培育人的思想上來一次革命。因為只有自己的思想變了，教法才能變。在這一點上，魏老師也給我們樹立了很好的榜樣，因為魏老師作為一名新型的教師，會用理論來指導(dǎo)自己的實踐。魏老師的教育思想很新鮮，很深刻，具有很大的獨創(chuàng)性，他的教育觀已遠遠的超出教育觀的局限，他講的不僅是教改的思想和經(jīng)驗，而是真切的從學(xué)生、并且包括教師自身，怎樣做人，怎樣樹立真正的世界觀開始的。
魏老師的教學(xué)觀和學(xué)生觀的根本是教師要為學(xué)生服務(wù)。而不是“婆婆”服務(wù)的認(rèn)識，切實的從實際出發(fā)，堅持民主商量的方法，針對學(xué)生實際，通過訓(xùn)練過程，達到知識、能力、和智力這三方面的開發(fā)。他在教學(xué)中把學(xué)生看成自己的助手，主張發(fā)展學(xué)生的個性，學(xué)生“為發(fā)展長處而學(xué)”，他的教育思想都體現(xiàn)在他那些具有規(guī)律性，有是很規(guī)范化的具體措施之中。例如他的班級管理做到了“事事有人管，人人有事做，時時有人干?！逼渚闹艿?，周密的程度令人佩服。
在課程改革的今天，我們必須下決心，深入的學(xué)習(xí)魏書生老師的教育思想，并大膽實踐，持之以恒。以他為榜樣，不斷的認(rèn)識自我、豐富自我、完善自我，為教育事業(yè)奉獻自己的一切力量。
觀看蘇州教育講座心得體會總結(jié)篇十
聽了張英穩(wěn)局長的講座，受益匪淺。張局長用深入淺出的語言、理論與實踐結(jié)合的方法、自己的親身經(jīng)歷，向我們家長傳授了孩子在教育過程中應(yīng)該注意的事項及教育方法，讓我感慨頗深，深刻領(lǐng)悟到了言傳身教，一朝為父母，終身為老師，家長所承載的責(zé)任與重要意義。教育的關(guān)鍵就在于養(yǎng)成好習(xí)慣、與孩子更好的溝通、增加閱讀方法等幾個方面。
父母是孩子的第一老師。我們的一言一行，潛移默化中都在深刻地影響著孩子，家庭的和睦、濃郁的親情氛圍等都是一個孩子健康成長的客觀條件。從小讓就孩子樹立獨立的人格，其次就是關(guān)注孩子的心理健康發(fā)展，孩子雖然很小，但卻有著強烈地自尊心，大人的言行他都看在眼里，記在心上，特別是當(dāng)著外人的面不留情面的指責(zé)或是埋怨都會給孩子帶來心靈上的傷害。通過收聽這次講座，還有幾點體會與大家分享：
一、能有一個好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣的養(yǎng)成是非常必要的，它應(yīng)該體現(xiàn)在生活的細節(jié)中。要有好的習(xí)慣，首先要讓孩子在思維上習(xí)慣，要給孩子足夠的自由，不能管太死，否則精神上就會有叛逆，我們就要從孩子小時候起，從小事做起，仔細觀察，及時發(fā)現(xiàn)孩子生活中的不良行為，加以糾正和引導(dǎo)；對孩子生活中好的行為給予肯定和鼓勵，使之成為習(xí)慣，讓孩子在好習(xí)慣的陪伴下學(xué)習(xí)、生活。
觀看蘇州教育講座心得體會總結(jié)篇十一
20xx年x月x日，參加了市局黨組中心組（擴大）學(xué)習(xí)專題講座學(xué)習(xí)，市局特監(jiān)科申宏偉科長從特種設(shè)備安全監(jiān)察概論、特種設(shè)備法規(guī)標(biāo)準(zhǔn)體系和特種設(shè)備事故警示三個方面進行了講解。通過聽取專題講座，我了解了我市特種設(shè)備安全狀況，學(xué)到了特種設(shè)備安全監(jiān)察相關(guān)知識。特別是牛育才局長及班子成員所做的重要講話和點評，使自己深受啟發(fā)，進一步強化了牢固樹立“以嚴(yán)監(jiān)管為第一要務(wù)”理念的意識。
自己作為政策法規(guī)科的一員，在全面學(xué)習(xí)的同時，特別注意對新修改的《特種設(shè)備安全監(jiān)察條例》的學(xué)習(xí)，新《條例》）的正式施行，對于進一步加強特種設(shè)備安全監(jiān)察工作，提升質(zhì)監(jiān)部門服務(wù)經(jīng)濟社會大局的有效性，都具有重要的意義。主要體會有以下幾點：
觀看蘇州教育講座心得體會總結(jié)篇十二
突出企業(yè)主體特種設(shè)備安全和節(jié)能工作涉及各行各業(yè)、方方面面，需要企業(yè)、檢驗技術(shù)機構(gòu)、安全監(jiān)察部門和地方政府明確職責(zé)定位，履行各自責(zé)任。
首先，新《條例》明確了生產(chǎn)、使用單位承擔(dān)對特種設(shè)備安全質(zhì)量全面負(fù)責(zé)的主體責(zé)任。特種生產(chǎn)企業(yè)不但要保證所生產(chǎn)的特種設(shè)備安全質(zhì)量，而且要保證其生產(chǎn)的特種設(shè)備能效指標(biāo)滿足要求。安全生產(chǎn)和節(jié)能減排是企業(yè)必須履行的義務(wù)，企業(yè)主要負(fù)責(zé)人應(yīng)是第一責(zé)任人。
其次，明確了檢驗檢測機構(gòu)承擔(dān)技術(shù)把關(guān)責(zé)任。檢驗檢測機構(gòu)既承擔(dān)監(jiān)督檢驗的重任，同時又是被監(jiān)督對象。為了確保檢驗檢測機構(gòu)依法履行職責(zé)，公正、客觀地對特種設(shè)備進行檢驗檢測，新《條例》明確規(guī)定，特種設(shè)備檢驗檢測機構(gòu)對其檢驗檢測結(jié)果、鑒定結(jié)論承擔(dān)法律責(zé)任。
觀看蘇州教育講座心得體會總結(jié)篇十三
首先很感謝學(xué)校為我們家長精心安排的這次家庭教育講座。
聽了張某某局長的講座，受益匪淺。張局長用深入淺出的語言、理論與實踐結(jié)合的`方法、自己的親身經(jīng)歷，向我們家長傳授了孩子在教育過程中應(yīng)該注意的事項及教育方法，讓我感慨頗深，深刻領(lǐng)悟到了言傳身教，一朝為父母，終身為老師，家長所承載的責(zé)任與重要意義。教育的關(guān)鍵就在于養(yǎng)成好習(xí)慣、與孩子更好的溝通、增加閱讀方法等幾個方面。
父母就是孩子的第一老師。我們的一言一行，潛移默化中都在深刻地影響著孩子，家庭的和睦、濃郁的親情氛圍等都就是一個孩子健康成長的客觀條件。從小讓就孩子樹立獨立的人格，其次就就是關(guān)注孩子的心理健康發(fā)展，孩子雖然很小，但卻有著強烈地自尊心，大人的言行他都看在眼里，記在心上，特別就是當(dāng)著外人的面不留情面的。指責(zé)或就是埋怨都會給孩子帶來心靈上的傷害。通過收聽這次講座，還有幾點體會與大家分享：
要有好的習(xí)慣，首先要讓孩子在思維上習(xí)慣，要給孩子足夠的自由，不能管太死，否則精神上就會有叛逆，我們就要從孩子小時候起，從小事做起，仔細觀察，及時發(fā)現(xiàn)孩子生活中的不良行為，加以糾正和引導(dǎo)；對孩子生活中好的行為給予肯定和鼓勵，使之成為習(xí)慣，讓孩子在好習(xí)慣的陪伴下學(xué)習(xí)、生活。
家長與孩子的溝通，要注意講究科學(xué)方法，首先要善于傾聽。只有傾聽孩子的心里話，知道孩子想什么，關(guān)注什么和需要什么，才能有針對性地給予孩子關(guān)心和幫助，也會使以后的溝通變得更加輕易。
其次，家長要學(xué)會和孩子做朋友。家長如果總就是高高在上，就很難和孩子交知心朋友，也就談不上真正的溝通。這就要求家長和孩子談話時，要以孩子的心態(tài)和孩子能理解的語言進行。再者要有耐心。家長與孩子之間的年齡、心理和思想感情等各方面都存在著巨大差異，理解需要一個過程。如果過于急躁，溝通就會成為泡影。
讀書就是開闊孩子的視野，獲得知識的一種學(xué)習(xí)方法。也就是一種給孩子帶來無限樂趣的娛樂活動。所以首先要給孩子營造一個濃厚的閱讀氛圍。使閱讀成為他的一種生活方式，讓孩子認(rèn)為閱讀就是一件很快樂的事情，所以，在家里，每天晚上總就是會有一個固定的時間去看書，不管就是何種書籍，給他帶一個頭，營造一個學(xué)習(xí)的氛圍。慢慢地，孩子也就喜歡了上閱讀，閱讀不僅成了一種生活習(xí)慣，而且它也成了我們的良師益友。
通過聆聽這次講座，使我受益匪淺。專家說得真好：一朝為父母，終身為老師，所以，從此刻起，從自身做起，從每件小事做起，讓孩子有著獨立的人格，有著一個良好的習(xí)慣，與孩子公平地交流，讓他快樂、健康的成長，讓他成為一個有知識的人，做一個對社會有用的人。
觀看蘇州教育講座心得體會總結(jié)篇十四
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心得體會
”范文，希望對你有參考作用。
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的組織帶領(lǐng)下，我認(rèn)真觀看并學(xué)習(xí)了《中華人民共和國教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》、《憲法》以及《未成年人保護法》后，心中不由得產(chǎn)生一種對教育事業(yè)強烈的責(zé)任感和使命感。通過學(xué)習(xí)，我對教育法律法規(guī)有了更加深刻地認(rèn)識。
回想起自己從
教學(xué)
以來的點點滴滴，深感慚愧。曾經(jīng)，因為學(xué)生遲到而被罰站；曾經(jīng)，因為學(xué)生說話而被痛罵……這些事情原以為很普通，《中華人民共和國義務(wù)教育法》的頒布，指出這些行為都是違法的，我們不得不重新審視我們的教育行為。身為一名教育工作者，必須要做到全身心去愛自己的學(xué)生。喜歡學(xué)生，愛護學(xué)生，服務(wù)于學(xué)生，同時也是一名教育工作者的天職。師魂即師愛。但在實際工作中做到這一點，卻是不易。
在學(xué)習(xí)的過程中，我不僅更新了自己對法律的認(rèn)識，更是清楚的了解到自己的法律地位，以前的我認(rèn)為教師就是為社會為學(xué)生服務(wù)的，吃點虧是可以吞下去，那現(xiàn)在我不會再怎么認(rèn)為了，因為，每個人都享有一定的`權(quán)利，“平等”的口號不應(yīng)是嘴上說說而已，落實到實處才擁有意義，否則有法也等于無法了。同時我也認(rèn)識到作為一名教育前線的教師所應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)，《教師法》不僅幫助教師得到她們的所得，也讓教師有了行為上的準(zhǔn)則，只有學(xué)習(xí)好它才能保證教師享有自己的權(quán)利。我們要持之以恒、堅持不懈地抓好政治理論、教育理論的學(xué)習(xí)。
在《義務(wù)教育法》第四章第28條29條中明確規(guī)定：教師享有法律規(guī)定的權(quán)利，履行法律規(guī)定的義務(wù)，應(yīng)當(dāng)為人師表，忠誠于人民的教育事業(yè)。教師在教育教學(xué)中應(yīng)當(dāng)平等對待每一位學(xué)生，關(guān)注學(xué)生的個體差異，因材施教，促進學(xué)生的全面發(fā)展。教師應(yīng)當(dāng)尊重學(xué)生的人格，不得歧視學(xué)生，不得對學(xué)生實施體罰、變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴(yán)的行為，不得侵犯學(xué)生的合法權(quán)益。這一段學(xué)習(xí)完后體會很深刻，平等對待每位學(xué)生關(guān)注他們的發(fā)展應(yīng)該是每一位教育工作者應(yīng)該做到的。要認(rèn)真組織開展憲法的學(xué)習(xí)宣傳教育活動。憲法是黨的主張和人民意志的統(tǒng)一體，是一切法律法規(guī)的基礎(chǔ)和依據(jù)。依法治國，首先是依憲治國。建設(shè)社會主義法治國家，最重要的是牢固樹立憲法意識和法制觀念。我們要以這次修改憲法為契機，認(rèn)真組織好本單位的學(xué)習(xí)和宣傳活動，要把學(xué)習(xí)憲法同干部培訓(xùn)工作結(jié)合起來，通過專題講座、討論座談、知識競賽等形式，開展豐富多彩、有聲勢、有深度的宣傳活動，努力營造良好的輿論氛圍。領(lǐng)導(dǎo)干部要以身作則，帶頭學(xué)習(xí)憲法、宣傳憲法，提高民主決策、依法行政、科學(xué)管理的能力和水平。
在全面推進素質(zhì)教育地今天，作為我們教育工作者，不能抱著過去的應(yīng)試教育一套而不放，應(yīng)該讓學(xué)生走進更廣闊領(lǐng)域?qū)W習(xí)，力求全面發(fā)展。這就要求我們必須具備高尚的道德品質(zhì)和師德風(fēng)范，不斷更新自己的學(xué)識。在思想上，政治上，文化上充實自己，更好地為學(xué)生服務(wù)，愛崗敬業(yè)，使自己成為一名高素質(zhì)的教育工作者。
法制安全講座心得體會
教育法規(guī)心得體會
教育教學(xué)法規(guī)心得體會
教師教育法規(guī)心得體會
法制講座主持詞
觀看蘇州教育講座心得體會總結(jié)篇十五
近日，我有幸參觀了一場重要的國家教育講座。這場講座的主題是如何提高全民教育素質(zhì)，推動教育現(xiàn)代化。作為一名教育工作者，我深感責(zé)任重大，對于這場講座抱有極高的期望。下面，我將分享我在這次講座中的所見所聞以及對教育發(fā)展的一些心得體會。
第二段：講座內(nèi)容概述
在國家教育講座上，演講者首先深入分析了當(dāng)前教育面臨的挑戰(zhàn)，它們包括教育資源不均衡、培養(yǎng)機制過于注重考試成績以及教師素質(zhì)的不均衡等。接著，演講者提出了一系列政策和措施來改善這些問題，例如優(yōu)化教育資源配置、推進素質(zhì)教育以及加強教師培訓(xùn)等。演講者的觀點深思熟慮，而且也站在了教育者的角度，使我深感教育發(fā)展正朝著正確的方向前進。
第三段：教育資源不均衡的問題
在講座中，演講者著重談到教育資源不均衡的問題。確實，這是當(dāng)前我國廣大農(nóng)村地區(qū)最亟待解決的問題之一。教育資源的不均衡導(dǎo)致了農(nóng)村孩子們的教育機會不足，進而影響了他們的人生發(fā)展。演講者提出了一系列政策來改善這一狀況，例如加大對農(nóng)村學(xué)校的資金投入、改善基礎(chǔ)設(shè)施以及提供更多的優(yōu)質(zhì)教育資源等。這些政策的實施將有助于打破城鄉(xiāng)教育差距，使每個孩子都能夠獲得平等的教育機會。
第四段：推進素質(zhì)教育的重要性
素質(zhì)教育是當(dāng)前教育領(lǐng)域一個非常熱門的話題。在這次講座上，演講者強調(diào)了推進素質(zhì)教育的重要性。他指出，培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)、創(chuàng)新能力和社會責(zé)任感是未來教育的重要方向。而不僅僅是追求高分?jǐn)?shù)的應(yīng)試教育。為了實現(xiàn)這個目標(biāo)，演講者建議學(xué)校從教育目標(biāo)、教材設(shè)計、評價體系等方面進行改革。只有這樣，我們才能培養(yǎng)出更多適應(yīng)未來社會發(fā)展需求的人才。
第五段：加強教師培訓(xùn)的必要性
在講座中，演講者還強調(diào)了加強教師培訓(xùn)的重要性。教師是推動教育發(fā)展的關(guān)鍵，而培養(yǎng)高素質(zhì)的教師是長期教育發(fā)展的根本。演講者提出了改善教師培訓(xùn)制度、完善教師評價機制以及加強教師職業(yè)發(fā)展等政策建議。這些措施的實施將能夠提高教師的教育水平和教學(xué)能力，從而更好地為學(xué)生的發(fā)展服務(wù)，進一步推動教育現(xiàn)代化。
總結(jié)
通過這次國家教育講座，我深刻認(rèn)識到教育改革與發(fā)展的迫切性。只有從教育資源的均衡、素質(zhì)教育和教師培訓(xùn)等方面入手，才能有效解決當(dāng)前教育面臨的問題。同時，我也明白教育人士的責(zé)任與使命。作為一名教育者，我將始終抱持教育初心，不斷努力為學(xué)生的成長和教育的發(fā)展貢獻力量。相信在國家教育的大力推動下，我們的教育事業(yè)將會更加繁榮興旺。
觀看蘇州教育講座心得體會總結(jié)篇十六
魏老師那風(fēng)趣幽默的語言、淡泊平和的心態(tài)、淡定從容的處世哲學(xué)、淵博深厚的'知識、看似簡單而又獨具特色的教學(xué)、管理風(fēng)格一直吸引、震撼、影響這我，我有幸經(jīng)歷了一次全新的心靈洗禮，感觸頗深。
一、“拋棄幻想，看清現(xiàn)實，調(diào)整心態(tài)，快樂生活”
魏老師說，一個人所生活的大環(huán)境是難以改變的，也不是以個人的意愿為轉(zhuǎn)移的。比如，生活的年代、時空，出生的家庭背景等等，這是與生俱來、不可變更的。同時社會是復(fù)雜的，很多的事情可能是不公平的，但以個人的力量也是難以改變的。在這種情況下，不能奢望社會或生活環(huán)境的改變來適應(yīng)個人，而必須是改變自己適應(yīng)環(huán)境。
人們常說：教師所從事的是太陽底下最光輝的事業(yè)。對這句話的理解要辯證地看待。首先它是一句騙人的鬼話：太陽底下“最光輝”的要是教師，那么其他行業(yè)、單位的人們該放在什么位置呢。從古到今，教師也從來沒有“最光輝”過，以后也不會“最光輝”。一個人如果把這些虛假的東西及早看透了，就不會產(chǎn)生一些不切合實際的想法，人也就快樂了，心情舒暢了。但是，如果從個人工作的角度來說，既然選擇了教育，選擇了當(dāng)教師，就選擇了清貧，選擇了奉獻，選擇了平凡。做平平凡凡的事，過平平淡淡的生活。內(nèi)心深處，把它看作是自己最光輝的職業(yè)。一句話，不能企望別人認(rèn)為咱們最光輝，但自己可以把這份工作看作是最光輝的。
社會上不公平的現(xiàn)象是不勝枚舉，這些常常使我們異常生氣，牢騷滿腹。但抱怨能有什么用，于事無補，于己無利。只能拿別人的過錯懲罰自己?？嘁惨惶欤瑯芬惨惶?。人生苦短，何不調(diào)整心態(tài)，快快樂樂每一天呢?!
二、“民主和科學(xué)是永恒不變的真理，是做好工作的法寶”
自己個人的能力是有限的。做好工作的關(guān)鍵是做到民主與科學(xué)。魏老師說：“我不會教書，是學(xué)生教會了怎樣教書;我不會管理班級，是學(xué)生教會了我管理班級?！边@句話聽起來很謙虛，事實上道出了真諦。工作中充分利用民主，遇事多和大家商量，做個有心人，“辦法總比困難多”，問題總是很容易解決。
“普通學(xué)生能做的班委不做；班委能做的班干部不做；班干部能做的班主任不做”，充分調(diào)動學(xué)生的積極性，這是對民主的科學(xué)解釋，教學(xué)上、班級管理上的工作都是他和學(xué)生集體商量的結(jié)果。“人人有事干，事事有人干，時時有事干，事事有時干”?？茖W(xué)的安排與調(diào)度、科學(xué)規(guī)范的制度調(diào)動了全體人員的積極性，激發(fā)了人的潛能，增加了團體的凝聚力，工作效果可想而知。
三、“三個守住”“不折騰”
新世紀(jì)以來，中國教育進入了“百花齊放、百家爭鳴”的局面，各種新的教育思想、教學(xué)理論如雨后春筍日新月異、從出不窮。一輪又一輪的教育改革，改得大部分教師暈頭轉(zhuǎn)向，迷失了方向，迷失了自我，這實際上大可不比?！笆刈⌒轮袊陌l(fā)展成果，守住自己堅持的正確的東西，守住心靈的寧靜”，“認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)，不斷前行”、“把工作向深里做，向細里做”，“不折騰”?！爸灰下?，就有慶典”，“只有堅持才有奇跡”。認(rèn)準(zhǔn)正確的目標(biāo)，不斷前行，就會取得成功。
四、充分放手，無限信任，悉心指導(dǎo)，換來燦爛一片天
雖然我不任班主任，但我深知班主任工作的瑣碎與繁雜，困苦與勞累，但我們的班主任又是何等的敬業(yè)，盡管苦與累，卻絲毫沒有放松對每位學(xué)生的嚴(yán)格管理：大到教書育人，小到生活小事，我們的班主任為學(xué)生的成長操碎了心，累彎了腰，誠然，我們敬佩那些在生命的最后一刻仍堅守自己的三尺講臺的可敬的老師們，他們用寶貴的生命詮釋了教師職業(yè)的純潔，但我們不提倡這種做法，要知道“只有愛自己才能愛別人”;誠然，我們的孩子還小，他們的肩膀還很稚嫩，但請不要低估孩子們的辦事能力，請相信我們的孩子們，他們會做得很好的。有這樣一個比喻，教師和學(xué)生的關(guān)系如同手捧沙子中手和沙子的關(guān)系一樣，手握的愈緊，沙子愈會爭先恐后地跑出來;把手放平了，沙子反而會服服帖帖地躺在手心。老師們，請放手吧，不要把我們的孩子抱得太緊，這樣只能扼殺他們的成長，禁錮他們的思想，消磨他們的斗志，使其成為溫室里的花朵，經(jīng)不起風(fēng)雨;老師們，魏老師的特殊的教育教學(xué)管理方法令人欽佩。解放孩子，才能解放自己，才能更好地教書育人。
今天我們選擇了這一職業(yè)，就應(yīng)該無愧于黨和人民對我們寄予的厚望，這就需要提升我們的人文素養(yǎng)，提高我們的教育教學(xué)水平，提高我們對教育的認(rèn)識?？茖W(xué)與民主指導(dǎo)我們怎樣高效、省力地工作，“松、靜、勻、樂”指引我們快樂、舒心地工作與生活。
老師們，讓我們攜起手來，快樂前行吧!
觀看蘇州教育講座心得體會總結(jié)篇十七
今天聆聽了全國教育名家魏書生老師的專題講座。聽了魏老師的講座，使我受益匪淺，感慨良多。
讓我印象最為深刻的是他的四字良言――“松、靜、勻、樂”，這是他珍愛生命，享受生活的秘訣。“松”即放松身體；“靜”即心靈平靜；“勻”即呼吸勻稱；“樂”即情緒歡樂。也就是告訴我們在這紛繁復(fù)雜的社會中，堅守住心靈的寧靜，堅守住快樂的心靈之道。說這些話的時候他舉了一個小小的例子，就是我們有的教師在備課時，總愛發(fā)發(fā)牢騷，魏老師就開玩笑地說，咱拿公家的時間練咱自己的鋼筆字，多值呀！他認(rèn)為，有一失，必有一得；有一利，必有一弊；翻開手背，必定是手心；走出陰影，必定是陽光。
他對待事物態(tài)度，我較為欣賞：用平平常常的心態(tài)，高高興興的情緒，去做平平凡凡的工作。
是的，人生短短幾十年，抱怨是一天，快快樂樂地也是一天，既然每天都要過，何不開心地度過每一天。說實在的，教師的地位在理想與現(xiàn)實中是存在差距的。理想生活中，教師是人類靈魂的工程師，但在現(xiàn)實生活里，教師的地位有待商榷。晚上，我們要備課；休息日，我們要做課件，找資料。別人有固定的上班時間，而教師則一直都處于工作之中。工作中遇到煩心事是常有的事情，學(xué)生不好好學(xué)習(xí)，調(diào)皮、搗亂，不好好做作業(yè)，而農(nóng)村教師都會遇到的一個問題是，大部分學(xué)生的家長在外打工，家里只有爺爺奶奶，這樣的學(xué)生最難管，作為教師更要多關(guān)注這些孩子。類似的情況還有很多很多，埋怨、牢騷是必然存在的，但是一味的抱怨、怨天尤人，能解決什么問題呢？是不是你抱怨了，發(fā)牢騷了，學(xué)生就能專心學(xué)習(xí)了？家長就關(guān)心孩子了？工作就能順利進行了？答案顯而易見，不能。
既然改變不了環(huán)境，咱就改變自己。記得魏老師說過這樣一句話，多改變自己，少埋怨環(huán)境。是的，知足常樂嘛！懷抱一顆感恩的心，以積極的生活態(tài)度投入到工作中去，克服困難，努力地適應(yīng)與學(xué)生的關(guān)系，快樂地工作，快樂地生活！
觀看蘇州教育講座心得體會總結(jié)篇十八
在當(dāng)今社會，教育作為人才培養(yǎng)的重要途徑，已經(jīng)引起了越來越多的關(guān)注。而家庭作為兒童成長的關(guān)鍵環(huán)境，也承擔(dān)著不可替代的作用。蘇州教育家庭講座旨在通過舉辦各類教育家庭講座，幫助家長更好地承擔(dān)“育人”責(zé)任，提升家長育兒水平，以提高下一代成長質(zhì)量。
第二段：簡述本次講座的主題和內(nèi)容。
本次參加的講座主題是“如何培養(yǎng)孩子健康的自信心”，主講人是著名育兒專家李老師。從“自信的定義”、“自信的來源”、“自信的重要性”等多個方面，她對家長們進行了深度剖析。而且她也給出了很多實用的育兒建議，讓人深受啟發(fā)。
第三段：講述本次講座的幾個重要亮點。
首先，李老師在講座中強調(diào)了“家長的榜樣作用”。她告訴我們，孩子的行為往往是默許并模仿家長的。因此，父母應(yīng)該成為孩子精神世界內(nèi)最好的榜樣。其次，李老師還分享了幾個非常實用的育兒經(jīng)驗，如“注重培養(yǎng)孩子自我意識”、“學(xué)會尊重和支持孩子”等。這些經(jīng)驗的依據(jù)是她多年的育兒實踐，從而使人非常受益。
第四段：談?wù)劚敬沃v座的收獲和啟示。
首先，通過本次講座，我深入了解了自信的含義和重要性。我了解到，只有具備健康的自信，才能讓孩子在人生的道路上走得更加自信和坦然。其次，我認(rèn)識到作為家長，我們需要做的不僅僅是教育孩子，還需要做好“培養(yǎng)”的工作。家長需要提供一個良好的成長環(huán)境，幫助孩子全面發(fā)展，成為獨立自主的人。
第五段：總結(jié)。
蘇州教育家庭講座是一項很有意義的活動，它不僅幫助了我們提高育兒水平，同時也讓我們更好地認(rèn)識自己、認(rèn)識孩子。希望更多的家庭通過參加這類活動，交流育兒經(jīng)驗，共同成長。