最新特教學(xué)校校長(zhǎng)述職報(bào)告總結(jié)(匯總18篇)

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    報(bào)告是對(duì)某一問題、事件、研究等所作的詳細(xì)敘述和分析,它具有客觀性和科學(xué)性,可以向人們傳遞信息、表達(dá)觀點(diǎn)或提出建議。我認(rèn)為我們需要寫一份報(bào)告了吧。那么我們?cè)撊绾螌懸环葺^為完美的報(bào)告呢?首先,我們要明確報(bào)告的目的和受眾群體,這樣我們才能選擇合適的內(nèi)容和表達(dá)方式。其次,我們應(yīng)該進(jìn)行充分的調(diào)研和收集相關(guān)數(shù)據(jù),這樣才能有充分的依據(jù)進(jìn)行分析和解釋。同時(shí),我們還需要合理組織報(bào)告的結(jié)構(gòu),包括引言、主體和結(jié)論等部分。另外,在撰寫過程中,我們要注重語言的準(zhǔn)確性和簡(jiǎn)練性,避免冗長(zhǎng)和模糊的表達(dá)。只有這樣,我們才能寫出一份內(nèi)容充實(shí)、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、表達(dá)清晰的報(bào)告。實(shí)踐中的經(jīng)驗(yàn)和案例通常是撰寫報(bào)告的重要參考依據(jù),可以在報(bào)告中加以引用和討論。
    特教學(xué)校校長(zhǎng)述職報(bào)告總結(jié)篇一
    ____年在繁忙的工作中不知不覺已悄然而逝??偨Y(jié)一年來的學(xué)校管理工作和校長(zhǎng)崗位的任職情況,對(duì)自己所做的工作加以梳理、盤點(diǎn)和反思。在梳理中發(fā)現(xiàn)不足,在盤點(diǎn)中找出差距,在反思中謀求新的增長(zhǎng)點(diǎn)。這既是一種自我激勵(lì)和加壓,也是一種理性的思考。下面,我將一年的工作情況進(jìn)行如下總結(jié)、匯報(bào)。
    一、以人為本科學(xué)管理。
    我們理解的學(xué)校精細(xì)化管理就是落實(shí)管理責(zé)任,將管理責(zé)任具體化、明確化,這就要求每一個(gè)人都要把本職工作做到位、盡到職,對(duì)工作負(fù)責(zé),對(duì)崗位負(fù)責(zé),人人都管理,處處有管理,事事見管理。制度細(xì)化,有據(jù)可依。管理精細(xì),工作高效。深刻反思我們的工作,我們深深的感到,扎實(shí)推行"精細(xì)化管理",是推動(dòng)學(xué)校工作再上新臺(tái)階的有效途徑。下面結(jié)合我校一學(xué)期來的具體實(shí)施情況,從兩個(gè)方面談?wù)勎业捏w會(huì)。
    1、推進(jìn)精細(xì)化管理,制定縝密的規(guī)章制度。
    本學(xué)期,結(jié)合上級(jí)有關(guān)文件精神,校委會(huì)一班人認(rèn)真分析學(xué)校現(xiàn)狀、辦學(xué)優(yōu)勢(shì),理清辦學(xué)思路,并準(zhǔn)確把握和審視當(dāng)前教育發(fā)展的動(dòng)向和要求,對(duì)學(xué)校的發(fā)展目標(biāo)做出科學(xué)、準(zhǔn)確、適度超前的定位。努力構(gòu)建"以科學(xué)民主為目標(biāo)的愉悅型學(xué)校管理模式"。
    在總的思路下,結(jié)合我校自身發(fā)展的特點(diǎn)制定了學(xué)校各部門人員的崗位職責(zé)、學(xué)校各項(xiàng)工作的規(guī)范、教師的激勵(lì)制度和教師的考核制度。責(zé)任到崗、到人,變一人操心為大家操心,將管理責(zé)任具體化、明確化。
    2、推進(jìn)精細(xì)化教育,營(yíng)造和諧教育的氛圍。
    為了使精細(xì)化管理能夠深入落實(shí),我校成立了教育教學(xué)精細(xì)化管理組織,制定出學(xué)校精細(xì)化目標(biāo)管理措施。一是教學(xué)常規(guī)的精細(xì)化管理,這項(xiàng)管理工作由教務(wù)主任趙宏圖負(fù)責(zé),成員由教研組長(zhǎng)組成。要求教師嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)精細(xì)化管理常規(guī),備好每一節(jié)課,上好每一堂課,為學(xué)生精選每一份練習(xí),組織好每一次測(cè)試。二是德育工作的精細(xì)化管理。這項(xiàng)工作由少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員陶翠平負(fù)責(zé),成員由各班班主任組成。研究出臺(tái)了針對(duì)學(xué)生的一系列激勵(lì)措施,如:日常行為規(guī)范文明班的評(píng)選、要求每個(gè)學(xué)生有座右銘、班內(nèi)建立激勵(lì)專欄、開展班級(jí)小標(biāo)兵或班級(jí)之星、校園之星等評(píng)選活動(dòng),發(fā)揮和調(diào)動(dòng)學(xué)生和隊(duì)員的積極性,讓其在實(shí)踐中體驗(yàn)成長(zhǎng)的快樂。經(jīng)常開展向先進(jìn)模范和英雄人物學(xué)習(xí)活動(dòng),樹立學(xué)生正確的人生觀和價(jià)值觀。三是后勤管理精細(xì)化。這項(xiàng)工作主要由后勤主任付長(zhǎng)良負(fù)責(zé),做好校園的美化、綠化、亮化的精細(xì)化管理,讓校園一草一木、一墻一廊都育人。
    二、率先垂范愛崗敬業(yè)。
    作為學(xué)校一把手,我不斷進(jìn)取,努力提高自己的政治思想素質(zhì)和理論水平。堅(jiān)持學(xué)習(xí)馬克思主義哲學(xué),樹立正確的人生觀和價(jià)值觀,以自己坦誠(chéng)的待人態(tài)度、踏實(shí)的工作作風(fēng),為教師作出表率。堅(jiān)持學(xué)習(xí)教育、教學(xué)理論,了解教育發(fā)展的信息,積極投身于課改大潮中,本學(xué)年,經(jīng)常深入課堂教學(xué)進(jìn)行聽評(píng)課,還和老師們一起探討新課改,通過自身學(xué)習(xí),用先進(jìn)的教育理論來指導(dǎo)工作、管理教育教學(xué)。
    同時(shí)對(duì)學(xué)校中層干部進(jìn)行明確分工,實(shí)行目標(biāo)管理,各司其職。經(jīng)常召開校委會(huì)班子成員會(huì)議,每次會(huì)議要求各位分管領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)前期工作,提出工作中發(fā)現(xiàn)的問題和遇到的困難,共同探討解決問題的方案。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子既各司其職,又互相合作。班子幾位同志踏實(shí)的工作作風(fēng)得到了廣大教師的認(rèn)可,一個(gè)全體教職工充分信任的領(lǐng)導(dǎo)集體已經(jīng)形成。
    學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)通過專題講座、例會(huì)等形式定期和全體教師就師德師風(fēng)、教師考核、教研教改等方面進(jìn)行交流座談,通過不定期抽查等形式了解教師的理論學(xué)習(xí)情況,促使全體教師樹立了良好的師德師風(fēng),教師們愛崗敬業(yè)、關(guān)心學(xué)生的形象得到了廣大家長(zhǎng)的好評(píng)。學(xué)校制定了教師年終考核、評(píng)模等各類激勵(lì)機(jī)制,通過認(rèn)真有效地落實(shí),全體教師的工作積極性進(jìn)一步提高。
    3、在防控甲型h1n1工作上,不放過任何細(xì)節(jié)。
    成立防空小組,組內(nèi)分工明確。值班領(lǐng)導(dǎo)和值班教師每天提前15分鐘到崗,在校門口進(jìn)行晨午檢。通風(fēng)消毒是每天必做的一件大事,真正將消毒落到實(shí)處,我們依據(jù)課表為各室安排了消毒時(shí)刻表。節(jié)假日更是不放過值班、學(xué)生跟蹤、匯報(bào)工作,盡最大努力做好防控工作。
    三、不足之處:
    1、管理還不夠精細(xì)化。
    2、學(xué)校品牌和特色還不夠彰顯。
    3、校本研修工作的時(shí)效性還有待加強(qiáng)。
    綜上所述,在過去的一年中,我校的教育教學(xué)工作取得了顯著的效果,學(xué)校務(wù)實(shí)的校風(fēng)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)、科學(xué)規(guī)范的管理、良好的教育教學(xué)環(huán)境、深厚的校園文化氛圍,受到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。今后的工作中,我校將繼續(xù)遵循"以人為本、科學(xué)管理、全面發(fā)展、學(xué)有所長(zhǎng)"的辦學(xué)理念,不斷深化課程改革,強(qiáng)化校園管理,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,為創(chuàng)辦人民滿意教育而不懈努力。
    特教學(xué)校校長(zhǎng)述職報(bào)告總結(jié)篇二
    本學(xué)期,在學(xué)校董事會(huì)和以梁校長(zhǎng)為首的專家團(tuán)隊(duì)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,本人團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)高中部一班人立足校情,自我加壓,嚴(yán)實(shí)管理,奮力拼搏,教育教學(xué)管理工作呈現(xiàn)出良好的發(fā)展局面,現(xiàn)將工作情況匯報(bào)如下:
    本學(xué)期,學(xué)校董事會(huì)英明決策,聘請(qǐng)xx教育集團(tuán)梁校長(zhǎng)、申校長(zhǎng)、吳校長(zhǎng)等專家入住學(xué)校,全面托管,專家團(tuán)隊(duì)重新定位學(xué)校的前途和未來,用全新的教育教學(xué)理念和思維統(tǒng)領(lǐng)指導(dǎo)學(xué)校整體工作,再加上董事會(huì)高級(jí)顧問、督導(dǎo)組組長(zhǎng)金建設(shè)校長(zhǎng)的悉心指導(dǎo),通過本學(xué)期的運(yùn)行,效果明顯。本人及班子成員全力支持配合專家團(tuán)隊(duì)工作,堅(jiān)決執(zhí)行專家團(tuán)隊(duì)提出各項(xiàng)規(guī)定措施,積極提出合理化意見和建議,認(rèn)真落實(shí)梁慶河校長(zhǎng)提出的“規(guī)范管理年,教育教學(xué)規(guī)范年,學(xué)校文化引領(lǐng)打造年”的年度目標(biāo)。
    安全無小事,特別對(duì)民辦學(xué)校來講,安全大于天。我深知,沒有安全、和諧的校園環(huán)境,教育教學(xué)工作無從談起。我在每次班子例會(huì)和全體教職工會(huì)上都強(qiáng)調(diào)安全的重要性,要求高度重視安全問題,從常規(guī)工作入手,做好安全細(xì)節(jié)的落實(shí)。
    開展安全主題教育活動(dòng)。“安全是最大的節(jié)約,事故是最大的浪費(fèi)”。學(xué)校始終把安全工作擺在重要位置來抓,通過開展“安全教育主題班會(huì)”、“致全體家長(zhǎng)的一封信”、“安全教育平臺(tái)”、“文明宿舍創(chuàng)建”、“十佳課堂評(píng)選”、“環(huán)境衛(wèi)生專項(xiàng)整治”、“安全疏散演練”等綜合治理系列活動(dòng),三校聯(lián)查互動(dòng),評(píng)先樹優(yōu),績(jī)效考核。
    加強(qiáng)值班巡視。學(xué)校建立了由校領(lǐng)導(dǎo)任組長(zhǎng),班主任為成員的大值班制度,從早晨6:00-晚上10:00實(shí)行無縫隙交接班制度,零距離接觸學(xué)生,確保每個(gè)時(shí)段,每個(gè)區(qū)域都有管理人員在崗值勤,值班人員每天對(duì)學(xué)生就餐、就寢、課堂、自習(xí)、兩操、衛(wèi)生、午休等情況進(jìn)行檢查量化。加強(qiáng)人防、物防、技防“三防”為主的安全防范措施,建立了班級(jí)自查、級(jí)部定期巡查、政教處突查、三校聯(lián)查的督導(dǎo)檢查網(wǎng)絡(luò),對(duì)私拉亂扯、管制刀具、吸煙喝酒、男女生不正常交往、打架斗毆等現(xiàn)象,及時(shí)發(fā)現(xiàn),消除隱患,保證了校園安全。
    健全保安組織,嚴(yán)把入口關(guān)。本學(xué)期,學(xué)校董事會(huì)聘請(qǐng)了專職保安人員,實(shí)行24小時(shí)不間斷值守巡查,配足配齊保安器材,執(zhí)行進(jìn)出校門登記制度,校外會(huì)客制度,來訪登記制度,學(xué)生憑走讀證和請(qǐng)假條外出制度。放學(xué)、雙休學(xué)生離校時(shí)段,安排政教管理人員和班主任在大門口配合保衛(wèi)科值班,維持秩序,保障學(xué)生安全。嚴(yán)格有效的管理,使違紀(jì)的學(xué)生大大減少,學(xué)習(xí)的學(xué)生逐漸增多,校風(fēng)校紀(jì)明顯好轉(zhuǎn),已形成風(fēng)清氣正、和諧向上的校園環(huán)境。
    1、推進(jìn)全員責(zé)任制
    從校長(zhǎng)到職員全部實(shí)行崗位責(zé)任制,制定了《萌山中學(xué)關(guān)于實(shí)施全員考核機(jī)制的決定》,按崗定責(zé)、按責(zé)選人、按人考核、實(shí)施工作業(yè)績(jī)末位淘汰制,形成了年富力強(qiáng),團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí),思路清晰,具有開拓創(chuàng)新精神的管理及教研團(tuán)隊(duì),提升了學(xué)校的整體執(zhí)行力。
    首先是校委會(huì)制定年度總目標(biāo)任務(wù),采取逐級(jí)承包的.方式層層落實(shí);然后將任務(wù)分派到各年級(jí),再由各年級(jí)分散到各科室、各班級(jí)、各學(xué)科組,一直分解到每位老師、每個(gè)員工。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)梁慶河、申愛華、吳廣福、胡立明、孫傳昌、張建合均有明確責(zé)任和目標(biāo),帶頭執(zhí)行學(xué)習(xí)各項(xiàng)規(guī)章制度,要求每位中層以上領(lǐng)導(dǎo)承包一個(gè)薄弱班級(jí)參與班級(jí)管理,每位老師聯(lián)系一名學(xué)困生進(jìn)行有針對(duì)性的幫扶。在執(zhí)行過程中,根據(jù)實(shí)行情況允許適當(dāng)調(diào)整計(jì)劃,鼓勵(lì)創(chuàng)新和優(yōu)化,及時(shí)分享好的做法,推廣先進(jìn)典型。同時(shí)高中、補(bǔ)習(xí)、初中三個(gè)學(xué)部聯(lián)動(dòng)互查,加強(qiáng)督導(dǎo)和考核,考核結(jié)果與每位中層以上領(lǐng)導(dǎo)和全體教職工的利益掛鉤。推進(jìn)全員責(zé)任制,強(qiáng)化的是責(zé)任意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、危機(jī)意識(shí),形成的是協(xié)作精神、創(chuàng)新精神、敬業(yè)精神。
    2、聘請(qǐng)專家指導(dǎo)
    開學(xué)以來,xx教育集團(tuán)邀請(qǐng)省內(nèi)外以及全國(guó)知名專家、教授到校指導(dǎo),先后邀請(qǐng)了北京、上海、天津、湖南等地高級(jí)教師、特級(jí)教師、教科院專家親臨學(xué)校聽課評(píng)課、做專題報(bào)告,使老師們拓展了視野,激發(fā)了教研熱情,極大地促進(jìn)了教師的專業(yè)成長(zhǎng),提升了教學(xué)能力。
    3、抓實(shí)常規(guī)教學(xué)
    學(xué)校制定了每位教師每學(xué)期上課節(jié)次、聽課節(jié)次、評(píng)課節(jié)次,每一項(xiàng)任務(wù)都有具體標(biāo)準(zhǔn);對(duì)于達(dá)不到要求或完不成任務(wù)的納入教師常規(guī)考核,并跟蹤整改。學(xué)校還通過開展青年教師拜師會(huì)、公開課、亮相課、優(yōu)質(zhì)課、推門聽課等形式,快速提升教師業(yè)務(wù)能力,促進(jìn)青年教師的成長(zhǎng),完善教務(wù)主任、年級(jí)主任、班主任、教研組長(zhǎng)和備課組長(zhǎng)的教學(xué)管理體系,嚴(yán)抓課堂秩序、辦公秩序、自習(xí)輔導(dǎo)、教案書寫、作業(yè)批改、工作日志、會(huì)議記錄、聽課記錄等教學(xué)常規(guī)管理,聚焦課堂教學(xué),抓好教學(xué)環(huán)節(jié),提高了課堂教學(xué)效率。
    我校待優(yōu)生比例較大,給我們的管理工作帶來較大難度,但是我們決不能以此為理由,放松對(duì)教學(xué)質(zhì)量的追求,新學(xué)年我們堅(jiān)定不移的叫響以“以教學(xué)為中心,以提高教學(xué)成績(jī)?yōu)楹诵?,全力提分增效”,把提高教學(xué)質(zhì)量作為我們各項(xiàng)工作的重中之重來抓,發(fā)揚(yáng)領(lǐng)導(dǎo)豁上、班主任摽上、教師跟上,學(xué)生拼上的“四上”精神,樹立以目標(biāo)意識(shí)、主體意識(shí)、規(guī)范意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)為綱的教學(xué)思想,積極開展業(yè)務(wù)研究活動(dòng)、加大教科研力度,嚴(yán)抓教學(xué)常規(guī)管理的檢查和落實(shí),努力提高廣大教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。一是抓好學(xué)風(fēng)和班風(fēng)建設(shè)。教務(wù)處制定切實(shí)可行的工作計(jì)劃,完善以教務(wù)主任、年級(jí)主任、班主任、教研組長(zhǎng)和備課組長(zhǎng)的教學(xué)管理體系,突出班主任在班級(jí)管理中的主導(dǎo)地位,經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行非智力因素教育和學(xué)習(xí)方法指導(dǎo),使學(xué)生愛學(xué)、會(huì)學(xué)、學(xué)好,抓好學(xué)風(fēng)和班風(fēng)建設(shè),形成濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。二是抓實(shí)高三教學(xué)。高三教學(xué)始終是教學(xué)管理中的重頭戲,新學(xué)期,我們從級(jí)部領(lǐng)導(dǎo)任用和師資配備方面向高三年級(jí)傾斜。高三教師認(rèn)真研學(xué)教材,明確教學(xué)方向,掌握高考命題的路子,明確考查重點(diǎn)。充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,提高學(xué)習(xí)效率。班主任和任課教師積極配合音、體、美教師工作,提高認(rèn)識(shí),廣泛動(dòng)員,加大藝術(shù)類學(xué)生比例,在抓好文化課教學(xué)的同時(shí),尋求辦學(xué)突破口,辦出學(xué)校特色,力爭(zhēng)20xx年高考在今年的基礎(chǔ)上有較大突破。高一、高二年級(jí)積極研究新高考,了解山東省高考綜合改革的方向,應(yīng)對(duì)3+3考試模式下給我們的教學(xué)帶來的沖擊,研究適合我校的選課走班方式方法。
    今后,高中部將緊跟專家團(tuán)隊(duì)的步伐,嚴(yán)實(shí)精細(xì)抓管理,狠下功夫抓落實(shí),自我加壓不叫苦,負(fù)重拼搏不退縮,使得管理再上新水平,質(zhì)量再上新臺(tái)階。
    特教學(xué)校校長(zhǎng)述職報(bào)告總結(jié)篇三
    我擔(dān)任副校長(zhǎng)一職,分管教師考勤、教代會(huì)、工會(huì)和學(xué)校教學(xué),協(xié)助校長(zhǎng)抓全面工作。同時(shí)任教一個(gè)班的數(shù)學(xué)教學(xué)。一年來,在鎮(zhèn)中心中學(xué)和學(xué)校吳校長(zhǎng)的直接領(lǐng)導(dǎo)下,我盡職盡責(zé),遵紀(jì)守法,恪守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,勤勉工作,積極創(chuàng)新,比較圓滿的完成了各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)。為總結(jié)經(jīng)驗(yàn),改正不足,現(xiàn)將我所做主要工作報(bào)告如下。
    1、在校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下,我會(huì)同校委會(huì)人員,結(jié)合學(xué)校實(shí)際先后制定或修訂了學(xué)?!督搪毠徫荒繕?biāo)考核實(shí)施方案》、《教職工考勤制度》、《績(jī)效工資發(fā)放實(shí)施方案》和《教職工崗位目標(biāo)考核獎(jiǎng)勵(lì)辦法》等學(xué)校文件,為科學(xué)公正的評(píng)價(jià)教職工的教學(xué)工,激發(fā)教師的工作積極性和教師績(jī)效工資的合理發(fā)放奠定了基礎(chǔ)。
    2、組織召開家長(zhǎng)委員會(huì)和教學(xué)開放日活動(dòng),邀請(qǐng)部分家長(zhǎng)委員會(huì)成員深入學(xué)校,深入課堂,讓他們了解學(xué)校的管理細(xì)節(jié),積極采納他們對(duì)學(xué)校提出的合理意見和建議,充分實(shí)行開門辦教育,利用家長(zhǎng)委員會(huì)這一渠道,努力營(yíng)造家校共建,家校共育的良好氛圍。
    3、組織召開教代會(huì),實(shí)行民主治校。學(xué)校在制定各種事關(guān)教師切身利益的制度或方案時(shí),都通過教代會(huì)或全體教師會(huì)議的形式征求全體老師的意見,讓每位老師都能夠參與到學(xué)校的管理中來。
    4、會(huì)同教務(wù)主任抓好教學(xué)工作。按照鎮(zhèn)中心中學(xué)提出的“構(gòu)建高效課堂”的總體要求,與教務(wù)處主任共同制定了《學(xué)校構(gòu)建高效課堂實(shí)施方案》,先從中高年級(jí)入手,將昌樂二中的高效課堂模式和先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)有選擇的嘗試性的應(yīng)用到課堂教學(xué)之中,轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)觀念和學(xué)生的學(xué)習(xí)觀念。努力將老師的課堂變?yōu)閷W(xué)生的學(xué)堂。
    積極開展好每學(xué)期一次的聽評(píng)課和新上崗教師的匯報(bào)課和指導(dǎo)課活動(dòng),活動(dòng)中,每位講課教師要先說課再講課,然后組織課后達(dá)標(biāo)測(cè)試,最后撰寫出課后反思。參與活動(dòng)的教師通過每個(gè)環(huán)節(jié)的鍛煉和洗禮,尤其是新上崗教師,業(yè)務(wù)水平得到了進(jìn)一步的提升。
    定期做好了教師的備課和作業(yè)批改的檢查,每次檢查都做到有記錄,有分?jǐn)?shù),有反饋,有跟蹤。依據(jù)中心中學(xué)的新要求,本學(xué)期對(duì)各科《同步訓(xùn)練》、《作文》和《寫字》的批改情況進(jìn)行了專項(xiàng)檢查和督促,幫助老師們改進(jìn)了教學(xué)。
    抓好寫字教學(xué)工作,學(xué)期開學(xué)初,會(huì)同教務(wù)處制定了《寫字教學(xué)實(shí)施方案》,對(duì)各班的目前寫字狀況進(jìn)行了調(diào)查摸底,針對(duì)存在的問題制定了對(duì)策,明確各班語文教師為本班寫字教學(xué)的指導(dǎo)教師,班主任為責(zé)任人,對(duì)學(xué)生的作業(yè)書寫提出嚴(yán)格要求,形成班主任與科任教師齊抓共管的機(jī)制,從學(xué)生的坐姿和握筆姿勢(shì)入手,糾正學(xué)生的不良寫字習(xí)慣,定期對(duì)寫字情況進(jìn)行檢驗(yàn)和評(píng)比,舉行了作業(yè)展覽和寫字比賽活動(dòng),促進(jìn)了學(xué)生的書寫。
    5、協(xié)助少先大隊(duì)開展好德育活動(dòng)。本學(xué)期,圍繞中心中學(xué)提出的“正立行、寫好字、誦經(jīng)典”育人目標(biāo),先后開展了“好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)”“文明禮儀伴我行”主題教育活動(dòng);隊(duì)列隊(duì)形比賽;“祖國(guó)頌”教師演講比賽;“頌歌獻(xiàn)給黨”紅歌比賽;學(xué)生經(jīng)典誦讀比賽和冬季越野賽等活動(dòng)。這些活動(dòng)的開展,學(xué)生的文明禮儀有了很大的改觀;師生的整體精神風(fēng)貌有了很大的提升;學(xué)生的集體榮譽(yù)感有了很大的增強(qiáng)。
    6、協(xié)助校長(zhǎng)抓好校本培訓(xùn)。結(jié)合寫字教學(xué)工作,讓學(xué)生寫好字,必須讓教師要先練好字。本學(xué)期,學(xué)校為每位教師配備了練字的小黑板,與鄭峰老師共同制定了《教師練字評(píng)比辦法》,每周統(tǒng)一練字的題簽,每周一次展示評(píng)比;同時(shí),鼓勵(lì)教師讀書富腦,鼓勵(lì)教師經(jīng)常撰寫教學(xué)反思,學(xué)校為每位教師配發(fā)了《書中漫步—我的》和《品味課堂---我的教學(xué)反思》兩個(gè)本子,讓老師們?cè)谏厦媪粝伦约旱慕虒W(xué)靈感,留下自己的工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
    1、以身作則是做好工作的基礎(chǔ)
    從擔(dān)任副校長(zhǎng)那天開始,我就牢牢記住:各項(xiàng)工作要以身作則,既要做指揮員,同時(shí)又要做“士兵”。于是,一年來,我踏踏實(shí)實(shí)地落實(shí)上級(jí)與學(xué)校的各項(xiàng)工作。在“做”的過程中,我把以身作則、兢兢業(yè)業(yè)作為座右銘。對(duì)學(xué)校大大小小的工作,我都認(rèn)為是自己的份內(nèi)事,既做領(lǐng)導(dǎo)、又做教師,以身作則、默默工作。有付出就有回報(bào),我的工作獲得了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及群眾的充分肯定,同時(shí)也得到學(xué)校其他領(lǐng)導(dǎo)和老師們的認(rèn)可。
    2、努力學(xué)習(xí),提高工作水平。
    我們常說:“要給學(xué)生一碗水,自己要有一桶水”。我想做學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也一樣,要更好地適應(yīng)分管業(yè)務(wù)的.工作,更好的指導(dǎo)、解決老師們?cè)诮逃?、教學(xué)中碰到的學(xué)術(shù)問題,自己必須具有較豐富的業(yè)務(wù)、管理能力及理論水平。一年來,我不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念,吸收教育教學(xué)管理的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。加強(qiáng)對(duì)現(xiàn)代信息教育的自我學(xué)習(xí),使自身的業(yè)務(wù)能力不斷得到提高。
    3、不斷改革創(chuàng)新,促進(jìn)學(xué)校不斷進(jìn)步。
    在分管學(xué)校的工作的決策、組織、指導(dǎo)等過程中,我始終與吳校長(zhǎng)同步,注重以改革的眼光,創(chuàng)新的意識(shí)來思考工作。一年來,在開展教學(xué)教研、常規(guī)教學(xué)檢查、新青年教師培養(yǎng)、校園文化系列活動(dòng)中,我都盡職盡責(zé),使工作一步一個(gè)腳印。
    4、與領(lǐng)導(dǎo)、老師團(tuán)結(jié)協(xié)作,努力做好本職工作。
    我始終明確自己的職責(zé)、擺正自己的位置,堅(jiān)持從教師中來,到教師中去,努力營(yíng)造領(lǐng)導(dǎo)與領(lǐng)導(dǎo)、領(lǐng)導(dǎo)與老師之間融洽的工作關(guān)系,是我工作與做人的根本。一年來,我始終抱著“學(xué)無先后,賢者為先”的思想,虛心學(xué)習(xí)、尊重老師,與領(lǐng)導(dǎo)、老師團(tuán)結(jié)協(xié)作。重大活動(dòng)能及時(shí)征求校長(zhǎng)、教導(dǎo)處領(lǐng)導(dǎo)及老師們的意見,形成共識(shí)。使各項(xiàng)工作更有條理、更為落實(shí)、更有效果。
    1、在平時(shí)的學(xué)校管理工作中,工作還不夠細(xì)膩,方法還缺乏靈活性;
    2、理論的學(xué)習(xí)和提高還有差距,工作水平有待進(jìn)一步提高;
    3、對(duì)教師的思想工作還不夠深入,關(guān)心也不夠;對(duì)矛盾的化解缺乏有效性和靈活性。
    1、領(lǐng)導(dǎo)能力有待提高,特別是要不斷提高理論水平和管理水平,提高自身綜合素質(zhì)。
    2、在“落實(shí)”上做好文章,各項(xiàng)工作在抓好落實(shí)的同時(shí)要力求創(chuàng)新。
    3、不斷提高自己改革創(chuàng)新意識(shí),特別是在“構(gòu)建高效課堂”怎么做還有許多值得探討的問題。
    4、努力提高個(gè)人修養(yǎng),提高領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)水平,使今后的工作更加得心應(yīng)手。
    回顧過去,我對(duì)自己?jiǎn)栃臒o愧,但也有不足與感慨。展望未來,我信心百倍,在今后的工作中,我將正確對(duì)待自己的不足,認(rèn)真聽取領(lǐng)導(dǎo)、老師的意見,殫精竭慮,務(wù)實(shí)創(chuàng)新,努力向領(lǐng)導(dǎo)、老師、學(xué)生交一份合格的答卷。
    以上述職,敬請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)、老師批評(píng)指正。
    特教學(xué)校校長(zhǎng)述職報(bào)告總結(jié)篇四
    一年來,特殊教育學(xué)校在市委、市政府和教育局正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下,無論在辦學(xué)條件、辦學(xué)水平、社會(huì)效益,都取得了很大的成績(jī),受到各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)和社會(huì)各界的認(rèn)可,這些無不凝聚著我們每個(gè)特教人所付出的心血和汗水,才有了今天的特教事業(yè)發(fā)展。在特教工作一年來,我深深感到為殘疾孩子所做的一切是值得的,心靈得到進(jìn)一步升華,從事這一偉大事業(yè)是光榮的,我無怨無悔。
    小平同志說的好“發(fā)展才是硬道理”,我認(rèn)為在新的歷史時(shí)期,特殊教育的發(fā)展必須與時(shí)俱進(jìn),要遵循教育發(fā)展的客觀規(guī)律,構(gòu)筑適合特殊教育特點(diǎn)的辦學(xué)模式,堅(jiān)決走自己的因材施教、多元化、特色化的辦學(xué)之路,學(xué)校才能光彩四溢、長(zhǎng)足發(fā)展。我認(rèn)為首先要確立嶄新的辦學(xué)理念、定位標(biāo)準(zhǔn)、管理措施、自身建設(shè)。
    一、辦學(xué)理念。
    1、辦學(xué)宗旨:全面貫徹黨的教育方針,為殘疾孩子能受到良好的教育構(gòu)筑堅(jiān)實(shí)的教育平臺(tái),并為社會(huì)和家長(zhǎng)排憂解難,培養(yǎng)自食其力的有用人才。
    2、辦學(xué)模式:因材施教、多元化、特色化的培養(yǎng)人才。
    3、辦學(xué)目標(biāo):以成功教育為校本,以優(yōu)質(zhì)教育服務(wù)為發(fā)展,以特色鑄品牌,樹立社會(huì)贊譽(yù)特教、教師留戀特教、家長(zhǎng)滿意特教、學(xué)生主動(dòng)接受特教的學(xué)校良好形象。
    4、管理方式:
    (1)規(guī)范化(各項(xiàng)工作均有具體規(guī)定和要求)。
    (2)標(biāo)準(zhǔn)化(各部門均制定出工作標(biāo)準(zhǔn))。
    (3)程序化(按程序開展好工作)。
    (4)制度化(建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度和崗位職責(zé))。
    (5)考核化(實(shí)行考核“三掛鉤”,即晉級(jí)、評(píng)優(yōu)、職稱)。
    (6)獎(jiǎng)懲化(獎(jiǎng)勵(lì)、績(jī)實(shí)行一票否決)。
    5、領(lǐng)導(dǎo)方式:施行領(lǐng)導(dǎo)分工負(fù)責(zé)制,堅(jiān)持公平、公正、合理的原則辦事,平等待人。
    6、隊(duì)伍建設(shè):要把班子和教師隊(duì)伍建設(shè)成為:觀念新、原則強(qiáng)、勇吃苦、講團(tuán)結(jié)、重協(xié)調(diào)、善助人的領(lǐng)導(dǎo)班子;師德高尚、敬業(yè)愛崗、愛心奉獻(xiàn)、觀念更新、知識(shí)淵博、一專多能、身心健康、遵紀(jì)守法的教師隊(duì)伍。
    二、定位標(biāo)準(zhǔn)。
    1、師資標(biāo)準(zhǔn):??茖W(xué)歷達(dá)到100%,本科學(xué)歷60%以上,基本功過好“四關(guān)”(口語手勢(shì)關(guān)、制作課件關(guān)、基本理論關(guān)、操作微機(jī)關(guān))。
    2、教學(xué)標(biāo)準(zhǔn):教師由“教會(huì)”變“會(huì)教”,挖掘潛能,激發(fā)興趣,培養(yǎng)學(xué)生的愛學(xué)習(xí)習(xí)慣,教給學(xué)生學(xué)習(xí)方法,啟迪學(xué)生想學(xué)、樂學(xué)、會(huì)學(xué)、好學(xué),解決厭學(xué)棄學(xué)的問題。
    3、育人標(biāo)準(zhǔn):以德育人,先做人、后成才。教師要具備高尚情操和良好師德、為人師表,做好學(xué)生的楷模。用《中小學(xué)守則》和《中小學(xué)生道德行為規(guī)范條例》教育學(xué)生成為遵紀(jì)、文明、衛(wèi)生、好學(xué)的好學(xué)生。
    三、管理措施。
    1、實(shí)現(xiàn)“四個(gè)零”的控制:
    (1)安全事故為零(學(xué)校財(cái)產(chǎn)、師生的人身安全、食堂衛(wèi)生、食物中毒、疾病傳染、火災(zāi)、溺水、防盜、交通安全等)。
    (2)保持穩(wěn)定,越級(jí)上訪為零,認(rèn)真處理好教職員工的意見和建議,把矛盾化解在基礎(chǔ)。
    (3)中途輟學(xué)為零。
    (4)雙差生為零。
    2、加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和逐步改善辦學(xué)條件,用掛靠或依托的'方式聯(lián)合辦好校辦企業(yè),增加收入,發(fā)送學(xué)生的伙食標(biāo)準(zhǔn),解決好教職工的福利待遇。
    3、校本培訓(xùn):進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),使廣大教師不斷增強(qiáng)新的教育教學(xué)理念,使廣大教師不斷增強(qiáng)新的教育教學(xué)理念,使一般教師向骨干教師轉(zhuǎn)化,骨干教師向科研型轉(zhuǎn)化,科研型向現(xiàn)代型轉(zhuǎn)化。
    4、科研興校。
    (1)以成功的教育、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)為學(xué)習(xí)內(nèi)容。
    (2)以教學(xué)為中心,做到每個(gè)學(xué)科有課題,人人有科研項(xiàng)目,達(dá)到一人一題一個(gè)方案一篇論文。
    (3)主動(dòng)接受新一輪課改理念,人人參與探索。
    四、加強(qiáng)自身建設(shè),帶好班子和教職工隊(duì)伍。
    首先加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),不斷提高政治理論水平,保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性,加強(qiáng)世界觀改造,堅(jiān)定理想信念,不斷提高政治敏銳性和政治鑒別能力,切實(shí)改進(jìn)工作作風(fēng),用科學(xué)的提高管理水平,創(chuàng)造性的完成好上級(jí)交給的各項(xiàng)工作任務(wù),正確對(duì)待和運(yùn)用黨和人民賦予的權(quán)力,立黨為公,執(zhí)政為民,決不能把權(quán)力個(gè)人化,要常修從政之德,,常思貪欲之害,常懷律已之心,常樹宗旨之樂,堅(jiān)持權(quán)為師生所用,情為師生所系,利為師生所謀。吃苦在前,享受在后,樹立唯發(fā)展是舉,唯教師利益是圖,當(dāng)好班長(zhǎng),團(tuán)結(jié)班子成員和全校教職工一道開展工作。以德治校,為學(xué)校的發(fā)展。殘疾兒童健康成長(zhǎng)盡心盡力,全面規(guī)范管理,重鑄特教品牌,為爭(zhēng)創(chuàng)省級(jí)規(guī)范的學(xué)校而努力。
    特教學(xué)校校長(zhǎng)述職報(bào)告總結(jié)篇五
    本人一年以來,在全體同仁的大力支持與配合下,與學(xué)校同成長(zhǎng),共進(jìn)步。期間擔(dān)任我校副校長(zhǎng),分管學(xué)校德育工作及后勤管理工作。我在黨組織生活中,認(rèn)真開展兩學(xué)一做學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)等活動(dòng),在政治學(xué)習(xí)中學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策、法規(guī);在學(xué)校管理中,改革創(chuàng)新,推動(dòng)學(xué)校德育工作及后勤管理工作在改革中不斷發(fā)展,也取得了優(yōu)異的成績(jī)?,F(xiàn)我的述職如下:
    平時(shí)自覺遵守社會(huì)公德和教師師德,以高度負(fù)責(zé)的工作態(tài)度,認(rèn)真履行副校長(zhǎng)崗位職責(zé)。積極參加我區(qū)師德師風(fēng)建設(shè)及各級(jí)各類活動(dòng),期間認(rèn)真閱讀各種業(yè)務(wù)書籍,撰寫教育教學(xué)反思;并且結(jié)合自己的課題研究和課實(shí)際撰寫了論文《數(shù)學(xué)教學(xué)中課堂設(shè)問策略》;同時(shí)在校內(nèi)做了相應(yīng)的講座,并且積極參與并主持xx省規(guī)劃課題《學(xué)科教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生問題意識(shí)的策略研究》,現(xiàn)已通過中期評(píng)估;結(jié)合我校求實(shí)文化,我積極思考并且參與了我校的xx市基礎(chǔ)教育前瞻性教學(xué)改革實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目《橋韻課程體系的整體建構(gòu)》。
    我為人正派、堅(jiān)持原則。遵守廉潔自律的有關(guān)規(guī)定,能主動(dòng)承擔(dān)工作責(zé)任。平時(shí)深入教學(xué)第一線,嚴(yán)格執(zhí)行教育局對(duì)校長(zhǎng)五個(gè)一要求,工作以來一直擔(dān)任本專業(yè)的數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)工作,今年繼續(xù)擔(dān)任初三數(shù)學(xué)的學(xué)科教學(xué)工作,我每學(xué)期能主動(dòng)帶頭好校級(jí)公開課,平時(shí)能以人為鏡,明己得失,沒有經(jīng)濟(jì)問題和生活作風(fēng)問題,和教師們和睦相處,能虛心傾聽大家的意見和建議,在自己工作范圍內(nèi)的事,能竭盡全力去做,不拖泥帶水,不浮夸,實(shí)事求是,表里如一。我經(jīng)??朔щy,做到每天能夠巡視校園,及時(shí)處理各類問題,積極開展各項(xiàng)工作。當(dāng)然我的'工作也得到了學(xué)校行政辦、教務(wù)處、政教處、總務(wù)處、團(tuán)隊(duì)等處室及老師們的大力支持和幫助。
    1、抓各類計(jì)劃的制定與落實(shí),保證各項(xiàng)工作具有科學(xué)性、計(jì)劃性,連續(xù)性。督促有關(guān)處室制定行事歷和相應(yīng)工作計(jì)劃,制定具體方案,使工作有目標(biāo)、有方案、有規(guī)劃、有落實(shí)、有反饋。期間我?guī)ь^撰寫了我校(最新版)江蘇省中小學(xué)生品格提升工程項(xiàng)目的申報(bào)材料:《構(gòu)筑敏行德育課程體系,培塑求實(shí)品格》。
    2、加強(qiáng)我校敏行德育管理,提高工作效率。
    不斷優(yōu)化學(xué)校德育工作,以實(shí)為準(zhǔn)則,我校是常州市中小學(xué)德育特色學(xué)校。我始終認(rèn)為學(xué)校德育,最重要的在于喚醒學(xué)生的內(nèi)在自覺。而這正是我校敏行德育所追求的,我們?cè)絹碓礁杏X到,教育應(yīng)該回歸根本,引發(fā)學(xué)生的主動(dòng)性,喚醒學(xué)生的自覺,這是教育走向成功的基本保障。
    1)加強(qiáng)學(xué)校德育隊(duì)伍建設(shè)。加強(qiáng)班主任和年級(jí)組長(zhǎng)隊(duì)伍的建設(shè),首先是加強(qiáng)學(xué)習(xí),其次是挖掘典型,鼓勵(lì)創(chuàng)新。學(xué)校成功召開班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)和例會(huì);拓寬育人渠道,拓展育人隊(duì)伍,構(gòu)建三位一體的全員育人機(jī)制。我校的家長(zhǎng)委員會(huì)分布在各年級(jí),家長(zhǎng)們能自主開展學(xué)習(xí),平時(shí)每天都在微信群溝通,滿滿的正能量。
    2)完善管理制度。落實(shí)我校敏行德育校本課程,通過德育工作的實(shí)踐,使我認(rèn)識(shí)到,完善的制度能使管理工作游刃有余;明確各項(xiàng)制度,能正確引導(dǎo)教師開展工作。細(xì)化考核依據(jù),使班級(jí)考核和班主任考核既有機(jī)結(jié)合,又有所區(qū)別,從一定程度促進(jìn)了班主任工作的責(zé)任心和積極性,使班主任工作目標(biāo)更明確、更具體。
    3)重視班級(jí)文化建設(shè)。我校緊密結(jié)合湖中敏行德育課程要求,突顯班級(jí)特色,形成了具有教育性、凝聚力、制約性、激勵(lì)性的班級(jí)文化,我校各班的環(huán)境布置要美觀、規(guī)范、充實(shí)、四欄、四板、兩角內(nèi)容新穎齊全。
    4)完善學(xué)生評(píng)價(jià),提倡爭(zhēng)星創(chuàng)優(yōu)。我校的省十靠大家的共同努力,我校今年榮獲武進(jìn)區(qū)德育工作先進(jìn)學(xué)校、常州市法治示范五區(qū)同創(chuàng)單位等榮譽(yù)稱號(hào),湖中的敏行德育經(jīng)過多年錘煉,成效顯著。
    3、做好學(xué)校各項(xiàng)后勤保障,努力創(chuàng)建平安校園。
    1)不斷改善辦學(xué)條件,豐富學(xué)校的教育資源及其內(nèi)涵。在政府和區(qū)教育局的大力支持下,科學(xué)規(guī)劃,統(tǒng)籌安排,進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校的硬件設(shè)施建設(shè),期間我和學(xué)校后勤團(tuán)隊(duì)加班加點(diǎn),認(rèn)真督促,經(jīng)常泡在現(xiàn)場(chǎng),狠抓質(zhì)量。
    2)加強(qiáng)安全教育,營(yíng)造平安育人環(huán)境。
    作為分管后勤工作的副校長(zhǎng),難免雜務(wù)纏身,千頭萬緒。但我一直把學(xué)生安全教育工作融入整個(gè)教育教學(xué)過程中,堅(jiān)持不懈地抓好安全教育工作。每年組織師生開展大型安全教育活動(dòng),組織學(xué)生觀看開學(xué)第一課,參加消防逃生、防災(zāi)避險(xiǎn)等安全演練,定期進(jìn)行安全大檢查,及時(shí)整治校舍、交通、消防、周邊環(huán)境等安全隱患,確保學(xué)校、師生的人身及財(cái)產(chǎn)安全,確保無重大安全責(zé)任事故發(fā)生,為學(xué)校營(yíng)造一個(gè)平安的育人環(huán)境。我校今年榮獲常州市節(jié)水型學(xué)校。
    4、作為分管校長(zhǎng),能做好校長(zhǎng)的助手,主動(dòng)溝通、主動(dòng)作為,有機(jī)配合學(xué)校整體工作。一年來,我積極組織學(xué)校文明城市的迎檢,義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)水平考核,撰寫了我校三年主動(dòng)發(fā)展規(guī)劃,撰寫了湖塘橋初級(jí)中學(xué)章程,配合學(xué)校的新優(yōu)質(zhì)申報(bào)積極整理和解讀我校的學(xué)校文化,提出校園文化建設(shè)方案,布置了學(xué)校各文化建設(shè)項(xiàng)目,我校也順利創(chuàng)建為常州市新優(yōu)質(zhì)學(xué)校。同時(shí),我始終快樂地行走在數(shù)學(xué)教學(xué)的第一線,始終把與學(xué)生的互動(dòng)與交流當(dāng)成最大的快樂。課堂我用賞識(shí)鼓勵(lì)學(xué)生獨(dú)立思考,會(huì)變換角色,跟學(xué)生或唇槍舌戰(zhàn)或即興演繹,學(xué)生真正成為了課堂的主人。今年通過努力我班數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)谌昙?jí)中較我接手前升了5個(gè)名次。
    我還經(jīng)常參加各級(jí)各類的培訓(xùn)活動(dòng)和繼續(xù)教育活動(dòng),包括外出聽課學(xué)習(xí)等。在教育教學(xué)及教育管理實(shí)踐活動(dòng)中經(jīng)常深入教師,深入課堂,把握第一手材料,兩學(xué)期堅(jiān)持聽課共70多節(jié),及時(shí)掌握教學(xué)動(dòng)態(tài),適時(shí)做好指導(dǎo)??偨Y(jié)一年來所做工作,在反思中謀求新的發(fā)展,這既是一種自我激勵(lì)和加壓,也是一種理性的思考。俗話說得好:百尺竿頭,更進(jìn)一步,我將正確對(duì)待自己的不足,繼續(xù)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),不斷開拓創(chuàng)新,使自己在后面的工作中更完善、更稱職,讓自己在老師的監(jiān)督、關(guān)心、幫助下更好發(fā)揮自己的一份力量,為學(xué)校增光添彩,愿和全校教職工攜手并進(jìn),共創(chuàng)美好明天。謝謝大家!
    特教學(xué)校校長(zhǎng)述職報(bào)告總結(jié)篇六
    在20xx年下期到20xx年上期,我作為學(xué)校分管教學(xué)副校長(zhǎng),根據(jù)學(xué)校實(shí)際狀況分工,分管學(xué)校教學(xué)管理工作,同時(shí)兼管教師學(xué)分登記、協(xié)同教育課題、科普基地建立等工作。一年來,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持下,在同事們的配合下,各項(xiàng)工作都得以順利地開展和完成,較好地完成了我所分管的各項(xiàng)工作任務(wù)。現(xiàn)將一年來的工作狀況述職如下:
    作為一名學(xué)校副校長(zhǎng),自己做到身正為范,做自覺遵守工作制度的表率,要求教師做到的自己必須要先做到。分管的學(xué)校各項(xiàng)工作,盡職盡責(zé)地去做好,教師需要解決的問題,盡自己的潛力去解決。工作從不推諉懈怠,嚴(yán)格要求自己,廉潔自愛,樹立師者良好形象,在老師中,起到了一名學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部及黨員應(yīng)有的模范帶頭作用。
    1、作為分管教學(xué)的副校長(zhǎng),我對(duì)自己分管的工作高度負(fù)責(zé),身體力行,不敷衍、不打折,盡量處理好自己分管工作中的問題,服從學(xué)校工作安排,為學(xué)校和老師們排憂解難。同時(shí),使自己分管的工作緊扣學(xué)校管理目標(biāo),體現(xiàn)學(xué)校管理風(fēng)格,積極配合校長(zhǎng)開展工作。
    2、認(rèn)真搞好教學(xué)管理工作。積極配合教導(dǎo)室搞好學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理,加強(qiáng)了對(duì)教學(xué)工作的檢查,通過對(duì)課堂教學(xué)、作業(yè)、課后輔導(dǎo)等方面的`檢查,使學(xué)校教學(xué)工作落到實(shí)處。加強(qiáng)學(xué)校教研教改和課題研究,促進(jìn)教學(xué)教學(xué)工作,通過開展教學(xué)比武、課題研究、外出學(xué)習(xí)、校本培訓(xùn)、撰寫論文等方式,來進(jìn)一步提高教師教學(xué)潛力,適應(yīng)新課改和素質(zhì)教育的要求。
    3、在20xx年下期舉行“老帶新”教師比武活動(dòng)一次,六位“老”教師帶六位“新”教師上了精彩的開放課進(jìn)行研討,全校教師都積極參與,進(jìn)行交流,教學(xué)教研潛力得到很大的提高。在20xx年下期舉行了一年一次的對(duì)全縣教學(xué)開放日活動(dòng),共開放了30多堂課,邀請(qǐng)了縣教育局領(lǐng)導(dǎo)、全縣教師和部分外縣老師來我校聽課、交流,互相促進(jìn),共同進(jìn)步。在教育教學(xué)管理中,我經(jīng)常深入教學(xué)第一線,聽取群眾的意見和推薦,經(jīng)常聽課、評(píng)課、參加教研活動(dòng),每期聽課都達(dá)三十多節(jié),及時(shí)解決教學(xué)中出現(xiàn)的各種問題。
    4、抓好協(xié)同教育課題研究活動(dòng)。協(xié)同教育課題是我校的子課題,學(xué)校很重視,我每學(xué)期開學(xué)初就制定了詳細(xì)的計(jì)劃、安排,期中注意收集各項(xiàng)數(shù)據(jù)、資料,安排培訓(xùn)、研究活動(dòng),發(fā)動(dòng)老師撰寫實(shí)驗(yàn)論文,保證了協(xié)同教育課題研究的順利進(jìn)行。
    6、認(rèn)真抓好教師學(xué)分登記活動(dòng)。課堂教學(xué)改革對(duì)教師提出了更高的要求,學(xué)校要發(fā)展、要生存務(wù)必有一批高素質(zhì)、與時(shí)俱進(jìn)的教師隊(duì)伍。所以每期初,我精心制定了以人為本的校本教研計(jì)劃,根據(jù)縣教育局和進(jìn)修學(xué)校培訓(xùn)工作安排,派出教師參加各級(jí)各類培訓(xùn)、進(jìn)修。在本年度,派出兩位教師參加脫產(chǎn)置換培訓(xùn)、八位老師參加國(guó)培活動(dòng)、市級(jí)培訓(xùn)五人次,暑期安排教師參加縣培60多人次。同時(shí),認(rèn)真登記好每位教師的培訓(xùn)學(xué)分,保證每一位教師都能得到很好的培訓(xùn)、學(xué)習(xí),完成教師培訓(xùn)學(xué)分登記360分的要求。
    7、搞好自身的教學(xué)工作。作為分管教學(xué)的副校長(zhǎng),我身體力行,執(zhí)教了四年級(jí)118班的數(shù)學(xué)。一年來,我精心備課、認(rèn)真上課,及時(shí)批改作業(yè),輔導(dǎo)好優(yōu)生和后進(jìn)生,堅(jiān)持素質(zhì)教育,使學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)和潛力得到很大的提高,圓滿地完成了教學(xué)任務(wù)。
    以上是我一年來思想表現(xiàn)、管理工作和教學(xué)工作方面的簡(jiǎn)單總結(jié),在工作中我還存在著很多的不足,在新的年度里,我將更加努力,更好地為學(xué)校做出貢獻(xiàn),為老師們服務(wù)。
    特教學(xué)校校長(zhǎng)述職報(bào)告總結(jié)篇七
    彈指一揮間,2019年在繁忙的工作中不知不覺,隨逝而去。伏案回眸,總結(jié)一年來的學(xué)校管理工作和校長(zhǎng)崗位的任職情況,對(duì)自己所做的工作加以梳理、盤點(diǎn)和反思。在梳理中發(fā)現(xiàn)不足,在盤點(diǎn)中找出差距,在反思中謀求新的增長(zhǎng)點(diǎn)。這既是一種自我激勵(lì)和加壓,也是一種理性的思考,更是接受領(lǐng)導(dǎo)指點(diǎn),同行相助的極好機(jī)會(huì)。下面將我一年來所做的工作,向諸位陳述,恭請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和同行指正。
    學(xué)?;厩闆r
    胡村小學(xué)是全縣最大的農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué),是晉中市唯一的農(nóng)村示范小學(xué)。學(xué)校占地面積12800平方米,校舍建筑面積4633平方米?,F(xiàn)有學(xué)生650人,教學(xué)班17個(gè)。教職員工32人,專任教師30人,大學(xué)本科5人,???6人。其中小學(xué)特級(jí)教師1人,高級(jí)教師8人;一級(jí)教師19人,學(xué)校還附設(shè)10個(gè)幼兒班,共有幼兒280余名,幼兒教師13 名。學(xué)校的各項(xiàng)設(shè)施設(shè)備齊全,為教育教學(xué)提供了保證.
    學(xué)校辦學(xué)總體思路
    一年來,我校以“以人為本,科學(xué)管理,全面發(fā)展,學(xué)有所長(zhǎng)”為辦學(xué)理念,以培養(yǎng)“行為良好,體魄健康、求知主動(dòng)、人格健全、生活自主、創(chuàng)新發(fā)展”的學(xué)生為辦學(xué)目標(biāo),圍繞縣局2019年工作重點(diǎn),全面實(shí)施精細(xì)化管理,深化課堂教學(xué)模式的改革,加強(qiáng)學(xué)生的養(yǎng)成教育,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,為創(chuàng)辦人民滿意的教育而不懈努力。
    本學(xué)年,我校以培養(yǎng)“行為良好,體魄健康、求知主動(dòng)、人格健全、生活自主、創(chuàng)新發(fā)展”的學(xué)生為辦學(xué)目標(biāo),規(guī)范校園管理,強(qiáng)化養(yǎng)成教育,大力推進(jìn)24字課堂教學(xué)模式,學(xué)校整體工作有了進(jìn)一步的發(fā)展。現(xiàn)將本年度具體工作匯報(bào)如下:
    一、以人為本科學(xué)管理
    我們理解的學(xué)校精細(xì)化管理就是落實(shí)管理責(zé)任,將管理責(zé)任具體化、明確化,這就要求每一個(gè)人都要把本職工作做到位、盡到職,對(duì)工作負(fù)責(zé),對(duì)崗位負(fù)責(zé),人人都管理,處處有管理,事事見管理。制度細(xì)化,有據(jù)可依。管理精細(xì),工作高效。深刻反思我們的工作,我們深深的感到,扎實(shí)推行"精細(xì)化管理",是推動(dòng)學(xué)校工作再上新臺(tái)階的有效途徑。下面結(jié)合學(xué)校一年來的具體實(shí)施情況,從三個(gè)方面談?wù)勎覀兊捏w會(huì)。
    1、推進(jìn)精細(xì)化管理,制定縝密的規(guī)章制度
    本學(xué)年,結(jié)合上級(jí)有關(guān)文件精神通知,我們認(rèn)真分析學(xué)校現(xiàn)狀、辦學(xué)優(yōu)勢(shì),理清辦學(xué)思路,并準(zhǔn)確把握和審視當(dāng)前教育發(fā)展的動(dòng)向和要求,對(duì)學(xué)校的發(fā)展目標(biāo)做出科學(xué)、準(zhǔn)確、適度超前的定位。努力構(gòu)建 "以科學(xué)民主為目標(biāo)的愉悅型學(xué)校管理模式"。
    在總的思路下,結(jié)合我校自身發(fā)展的特點(diǎn)制定并逐步完善了學(xué)校各部門人員的崗位職責(zé)、學(xué)校各項(xiàng)工作的規(guī)范、教師的激勵(lì)制度和教師的考核制度。編印了《胡村小學(xué)精細(xì)化管理制度匯編》一書。主要包括章程、部門職責(zé)、教學(xué)管理、班級(jí)管理、學(xué)生管理、后勤管理、安全管理等九大項(xiàng)。責(zé)任到崗、到人,變一人操心為大家操心,將管理責(zé)任具體化、明確化。
    2、推進(jìn)精細(xì)化教育,營(yíng)造和諧教育的氛圍
    為了使精細(xì)化管理能夠深入落實(shí),該校成立了教育教學(xué)精細(xì)化管理組織,制定出學(xué)校精細(xì)化目標(biāo)管理措施,使學(xué)校各科室目標(biāo)任務(wù)分工明確。一是教學(xué)常規(guī)的精細(xì)化管理,這項(xiàng)管理工作由教導(dǎo)處負(fù)責(zé),成員由教導(dǎo)主任、教研組長(zhǎng)組成。要求教師嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)精細(xì)化管理常規(guī),備好每一節(jié)課,上好每一堂課,為學(xué)生精選每一份練習(xí),組織好每一次測(cè)試。學(xué)校為每一位教師建立平時(shí)業(yè)務(wù)管理檔案,記錄每一位教師平時(shí)工作實(shí)績(jī),以便學(xué)期結(jié)束時(shí)給教師一個(gè)綜合評(píng)價(jià)等第。二是德育工作的精細(xì)化管理。這項(xiàng)工作由政教處負(fù)責(zé),成員由政教主任和少先大隊(duì)輔導(dǎo)員組成。研究出臺(tái)了針對(duì)學(xué)生的一系列激勵(lì)學(xué)生的措施,如:日常行為規(guī)范文明班的評(píng)選、要求每個(gè)學(xué)生有座右銘、班內(nèi)建立激勵(lì)專欄、給家長(zhǎng)發(fā)喜報(bào)、開展班級(jí)小標(biāo)兵或班級(jí)之星、校園之星等評(píng)選活動(dòng),發(fā)揮和調(diào)動(dòng)學(xué)生和隊(duì)員的積極性,讓其在實(shí)踐中體驗(yàn)成長(zhǎng)的快樂。經(jīng)常開展向先進(jìn)模范和英雄人物學(xué)習(xí)活動(dòng),樹立學(xué)生正確的人生觀和價(jià)值觀。三是后勤管理精細(xì)化。這項(xiàng)工作主要由總務(wù)處負(fù)責(zé),做好校園的美化、綠化、亮化的精細(xì)化管理,讓校園一草一木、一墻一廊都育人。走進(jìn)胡村小學(xué),你會(huì)看到水泥通道平坦寬暢,各項(xiàng)設(shè)施規(guī)范合理、圍墻內(nèi)綠樹環(huán)繞,教室門前綠草茵茵、花團(tuán)錦繡。四是建立科學(xué)、完善的監(jiān)督機(jī)制,出臺(tái)"問責(zé)制"。學(xué)校精細(xì)化管理小組對(duì)每個(gè)部門、各個(gè)負(fù)責(zé)人的工作目標(biāo),采取定期與不定期相結(jié)合的檢查方式,細(xì)致的對(duì)精細(xì)化管理的目標(biāo)進(jìn)行評(píng)分,并進(jìn)行書面通報(bào),表揚(yáng)先進(jìn),激勵(lì)后進(jìn)。對(duì)存在問題的部門和個(gè)人采用復(fù)查的形式,確保問題得到解決。在力求公開公正的前提下將成績(jī)與考核掛鉤。
    一年來,我們始終堅(jiān)持以精細(xì)化管理維護(hù)學(xué)校的安定、團(tuán)結(jié)、和諧的大好局面。奏響校園和諧的旋律,為學(xué)校、教職工和學(xué)生的發(fā)展注入活力;始終用精細(xì)化管理推動(dòng)學(xué)校穩(wěn)定持續(xù)的發(fā)展,以發(fā)展增和諧,把學(xué)校建設(shè)與發(fā)展的各項(xiàng)事業(yè)不斷推向前進(jìn)。
    二、率先垂范愛崗敬業(yè)
    作為學(xué)校行政一把手,我不斷進(jìn)取,努力提高自己的政治思想素質(zhì)和理論水平。堅(jiān)持學(xué)習(xí)馬克思主義哲學(xué),樹立正確的人生觀和價(jià)值觀,以自己坦誠(chéng)的待人態(tài)度、踏實(shí)的工作作風(fēng),為教師作出表率。堅(jiān)持學(xué)習(xí)教育、教學(xué)理論,了解教育發(fā)展的信息,積極投身于課改大潮中,本學(xué)年,經(jīng)常深入課堂教學(xué)進(jìn)行聽評(píng)課,還和老師們一起探討新課改,通過自身學(xué)習(xí),用先進(jìn)的教育理論來指導(dǎo)工作、管理教育教學(xué)。
    同時(shí)對(duì)學(xué)校中層干部進(jìn)行明確分工,實(shí)行目標(biāo)管理,各司其職。經(jīng)常召開校委會(huì)班子成員會(huì)議,每次會(huì)議要求各位分管領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)前期工作,提出工作中發(fā)現(xiàn)的問題和遇到的困難,共同探討解決問題的方案。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子既各司其職,又互相合作。班子幾位同志踏實(shí)的工作作風(fēng)得到了廣大教師的認(rèn)可,一個(gè)全體教職工充分信任的領(lǐng)導(dǎo)集體已經(jīng)形成。
    學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)通過專題講座、例會(huì)等形式定期和全體教師就師德師風(fēng)、教師考核、教研教改等方面進(jìn)行交流座談,通過不定期抽查等形式了解教師的理論學(xué)習(xí)情況,促使全體教師樹立了良好的師德師風(fēng),教師們愛崗敬業(yè)、關(guān)心學(xué)生的形象得到了廣大家長(zhǎng)的好評(píng)。學(xué)校制定了教師年終考核、評(píng)模等各類激勵(lì)機(jī)制,通過認(rèn)真有效地落實(shí),全體教師的工作積極性進(jìn)一步提高。
    三、深化課改強(qiáng)化研訓(xùn)
    一年來,我校結(jié)合縣24字課堂教學(xué)模式的推進(jìn)和中心校十六字教學(xué)模式,實(shí)施了"激情導(dǎo)入-課中預(yù)習(xí)-展示點(diǎn)評(píng)-課中檢測(cè)"教學(xué)模式。學(xué)校教導(dǎo)處組織全體教師進(jìn)行教學(xué)模式的研究、探討和交流。主要做了以下工作:
    2、從學(xué)期初的第二周起,45歲以下的教師每人上了一節(jié)模式研討課,教導(dǎo)處組織相關(guān)教師進(jìn)行了聽課、評(píng)課的交流,授課教師結(jié)合課堂教學(xué)效果作出了課后反思,提出自己教學(xué)實(shí)踐中困惑的地方,然后大家各抒己見,每人發(fā)表了自己的意見,最后達(dá)成共識(shí),為課堂教學(xué)模式的推開邁開了第一步。
    5、 學(xué)校結(jié)合教學(xué)內(nèi)容和年級(jí)特點(diǎn),組織教師根據(jù)學(xué)校制定的統(tǒng)一反思主題,每周進(jìn)行個(gè)人反思,每半月以教研組進(jìn)行一次主題研究,每月進(jìn)行一次課堂教學(xué)實(shí)施小結(jié),這樣就把模式的實(shí)施落到了實(shí)處。
    6、 學(xué)校還特別注重課堂教學(xué)的檢測(cè),每周全體教師要收集一次課堂教學(xué)檢測(cè)的數(shù)據(jù),每單元要進(jìn)行一次大型的檢測(cè),要求把檢測(cè)的情況進(jìn)行對(duì)比分析,找出存在的問題,制定出補(bǔ)救的措施。
    7、 通過組織開展教研活動(dòng),隨機(jī)聽課,定期抽查等形式,幫助教師在實(shí)字上下功夫,在小字上做文章。從小問題入手,深入研究,不斷探索、總結(jié),起到身先士卒的作用。
    經(jīng)過不斷的學(xué)習(xí)、研究與實(shí)踐,我校的課堂教學(xué)有了顯著的改觀,主要體現(xiàn)在:
    1、教師的教學(xué)狀態(tài)發(fā)生了明顯的變化
    研讀教材,研究課堂,研究模式正逐步成為教師探究教學(xué)的自覺行為。比入第一次探討時(shí),老師們積極參與嘗試、討論,主動(dòng)發(fā)表自己的見解,提出一些可行的措施,集體備課時(shí),發(fā)揮集體的優(yōu)勢(shì),獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策等。比如經(jīng)常聽到一些教師在交流,原來2課時(shí)就可以完成的任務(wù)現(xiàn)在要3課時(shí)或4課時(shí),經(jīng)過幾天后,現(xiàn)在學(xué)生有點(diǎn)基礎(chǔ)了,時(shí)間逐漸在縮短,效率逐漸在提高。
    2、課堂教學(xué)設(shè)計(jì)有了較大改觀,教與學(xué)的方式正在逐漸改變
    24字教學(xué)模式的理念正逐步深入教師的課堂中來。對(duì)于"預(yù)習(xí)"環(huán)節(jié),老師們一開始是比較模糊的,通過一月的研究與探索,老師們認(rèn)識(shí)到:預(yù)習(xí)不是為了讓學(xué)生提前學(xué)會(huì)應(yīng)學(xué)會(huì)的知識(shí),而是借此培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的精神。同時(shí)也認(rèn)識(shí)到,對(duì)于一種設(shè)想、一個(gè)方案、一種方法在我們教學(xué)中是否可行,不在于不惜口舌的爭(zhēng)論,而在于以實(shí)踐為基礎(chǔ)的研究。
    3、為學(xué)生提供了積極參與、探究發(fā)現(xiàn)的空間
    通過聽評(píng)課我們發(fā)現(xiàn),老師們?cè)诮虒W(xué)實(shí)踐中積極創(chuàng)建自由、民主、平等、和諧的課堂,努力給學(xué)生提供展示學(xué)習(xí)成果的平臺(tái)。比如、張燕老師的"生命生命",每一個(gè)環(huán)節(jié)都作了周密設(shè)計(jì),個(gè)體學(xué)習(xí)與小組合作學(xué)習(xí)有效結(jié)合,交流、展示、點(diǎn)評(píng),環(huán)環(huán)緊扣,容量大,效率高;學(xué)生活動(dòng)、小組交流、教師指導(dǎo)等各環(huán)節(jié)扎實(shí)有效,點(diǎn)撥到位,關(guān)注合作學(xué)習(xí)。
    四、規(guī)范行為健全人格。
    養(yǎng)成教育是學(xué)校德育工作的基礎(chǔ),學(xué)校以日常行為規(guī)范教育為抓手,切實(shí)加強(qiáng)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的宣傳貫徹力度,我們嚴(yán)要求,狠管理。結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況,學(xué)校將行為規(guī)范教育作為創(chuàng)文明單位的起點(diǎn),常抓常新。
    在該項(xiàng)活動(dòng)中,我們高舉人文的旗幟,在創(chuàng)建平安、文明、衛(wèi)生、和諧校園上,作了很多的工作,取得了比較大的成果。學(xué)校制定的一系列的規(guī)章制度,體現(xiàn)了人本的思想。校園精神文化氛圍更具有特色。演繹出了促使我校長(zhǎng)盛不衰的團(tuán)結(jié)合作、無私奉獻(xiàn)、努力拼搏、勇爭(zhēng)第一的精神。營(yíng)造了和諧的師生關(guān)系、民主開放的管理,造就了一支高素養(yǎng)的教師隊(duì)伍,促進(jìn)教師教育理念的轉(zhuǎn)變。學(xué)生的文明、衛(wèi)生習(xí)慣得到了很大的改觀。
    為了使養(yǎng)成教育工作落到實(shí)處,我們圍繞《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》,以"行為良好,體魄健康、人格健全、生活自主"為目標(biāo),大力加強(qiáng)學(xué)生日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育,制定了詳細(xì)的日常行為規(guī)范考核方案,采用 “一天一公布、一周一評(píng)比、一月一小結(jié)”的方法,成立少先隊(duì)紅領(lǐng)巾值日組,從學(xué)生上下學(xué)、在?;顒?dòng)、紀(jì)律、衛(wèi)生、兩操等方面對(duì)全校17個(gè)班級(jí)進(jìn)行綜合考核,根據(jù)《胡村小學(xué)日常行為規(guī)范檢查評(píng)比記載表》的得分匯總最終結(jié)果,每周評(píng)選一次優(yōu)勝班級(jí)同時(shí)頒發(fā)流動(dòng)紅旗,以此來促進(jìn)學(xué)生日常行為規(guī)范的養(yǎng)成,同時(shí)開展以公民道德、法制、安全等為基本內(nèi)容的思想教育,形成了以校長(zhǎng)為核心,教導(dǎo)處、大隊(duì)部齊抓共管,班主任、課任合作管理的德育格局。為學(xué)生創(chuàng)設(shè)多種形式、內(nèi)容豐富、廣泛參與的教育情景,讓學(xué)生在參與中健全人格,在活動(dòng)中接受教育。
    一年來,我們充分利用少先隊(duì)活動(dòng)、隊(duì)報(bào)制作、國(guó)旗下的講話、社會(huì)實(shí)踐、開學(xué)典禮和寒暑假散學(xué)典禮,開展豐富多彩、生動(dòng)活潑的“五育”教育活動(dòng)。校內(nèi)我們通過班隊(duì)會(huì)、每周的升旗及重大節(jié)假日,對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義教育、集體主義教育、理想教育和革命傳統(tǒng)教育,滲透民族精神教育,增強(qiáng)學(xué)生社會(huì)責(zé)任感,幫助學(xué)生樹立正確的榮辱觀;校外,組織學(xué)生進(jìn)行社會(huì)教育實(shí)踐活動(dòng),如為殘疾和貧困學(xué)生捐款,鼓勵(lì)學(xué)生到社區(qū)內(nèi)做好事等,以此來培養(yǎng)學(xué)生高尚情操。在進(jìn)行"陽光體育健康成長(zhǎng)"活動(dòng)時(shí),每月一次的群體體育比賽已成為學(xué)校校園文化的傳統(tǒng),深受學(xué)生喜愛。
    另外,我們還通過每周一三設(shè)立的讀書活動(dòng)時(shí)間,引導(dǎo)學(xué)生多讀書、讀好書,形成良好的讀書習(xí)慣;并通過演講、征文、觀后感等,幫助學(xué)生樹立正確的人生觀和世界觀,提高德育效益;同時(shí)還聘請(qǐng)政法部門和有關(guān)方面的專家,結(jié)合學(xué)生的成長(zhǎng)實(shí)際,通過法制宣傳、專題講座等形式不斷增強(qiáng)學(xué)生的法制意識(shí)和安全意識(shí),使學(xué)校的法制教育和安全教育得以強(qiáng)化;本年度我們組織了兩次大型的隊(duì)列隊(duì)形體操比賽和歌詠賽、書法繪畫展等,用以展示學(xué)生素質(zhì)和才能,促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展。
    五、和諧校園藝彩飛揚(yáng)
    為提高學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng),促使學(xué)生全面素質(zhì)的提高,一年來,學(xué)校舉辦了“校園文化藝術(shù)節(jié)”、“美術(shù)書法繪畫展”和“科技活動(dòng)周”等豐富多彩的活動(dòng)?;顒?dòng)中師生同臺(tái)獻(xiàn)藝,節(jié)目精彩紛呈,小科技作品展、歌詠賽、卡拉ok賽、小報(bào)展、書法作品展、體育趣味比賽等充分展示了胡村小學(xué)師生的素質(zhì)與才能,使大家在同樂中感受到了胡村小學(xué)校園那濃濃的藝術(shù)氛圍,也更好地營(yíng)造了良好的育人氛圍。
    在開展好正常音體美等學(xué)科教學(xué)工作的同時(shí),為了提高學(xué)生的綜合素質(zhì),激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣,學(xué)校充分利用現(xiàn)有的教學(xué)設(shè)施和設(shè)備,強(qiáng)化了舞蹈、英語、武術(shù)、合唱、書法、繪畫、樂隊(duì)、體育、電腦等興趣活動(dòng)小組,每逢活動(dòng)時(shí)間,整個(gè)校園內(nèi)激情涌動(dòng)、藝采飛揚(yáng)!
    值得一提的是,胡村小學(xué)的書畫興趣活動(dòng)在本學(xué)年搞得如火如荼,得心應(yīng)手,很有規(guī)模又較正規(guī),每學(xué)期都能吸引許多家長(zhǎng)、群眾、上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、和兄弟鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育同仁的參觀與學(xué)習(xí),并得到藝術(shù)同仁們的一致認(rèn)可。____年冬季山西省教育廳在我校召開現(xiàn)場(chǎng)會(huì),300多名縣局以上領(lǐng)導(dǎo)專門參觀了我校書畫活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)演示。省裝備處李處長(zhǎng)等對(duì)活動(dòng)進(jìn)行了詳細(xì)了解、熱情問詢,最后作了高度評(píng)價(jià)“胡村學(xué)校的小朋友是有前途的,美術(shù)教育搞的有特色。像剪紙等傳統(tǒng)要堅(jiān)持下去。”
    顯然,我校的書法、繪畫藝術(shù)教育,在全縣可以說是獨(dú)樹一幟,形成了自身獨(dú)有的特色,在美術(shù)教師孫安普老師的精心指導(dǎo)下,近百名同學(xué)在國(guó)家級(jí)、省級(jí)大型比賽中屢獲殊榮!
    綜上所述,在過去的一年中,我校的教育教學(xué)工作取得了顯著的效果,學(xué)校務(wù)實(shí)的校風(fēng)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)、科學(xué)規(guī)范的管理、良好的教育教學(xué)環(huán)境、深厚的校園文化氛圍,受到了山西省教育廳、市教育局等各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、外縣教育同行和社會(huì)各界的高度評(píng)價(jià)。今后的工作中,我校將繼續(xù)遵循"以人為本、科學(xué)管理、全面發(fā)展、學(xué)有所長(zhǎng)" 的辦學(xué)理念,不斷深化課程改革,強(qiáng)化校園管理,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,為創(chuàng)辦人民滿意教育而不懈努力。
    小學(xué)校長(zhǎng)本人述職報(bào)告總結(jié)篇4
    特教學(xué)校校長(zhǎng)述職報(bào)告總結(jié)篇八
    經(jīng)教育局黨委考察任命,我于20xx年4月起任xx新區(qū)體校校長(zhǎng)至今?,F(xiàn)在,根據(jù)教育局黨委的有關(guān)要求,做述職報(bào)告如下。
    一、主要工作及其成果回顧
    1。體校新址的維修工作。新區(qū)教育局為體校提供了新的辦學(xué)地址——原電子學(xué)校訓(xùn)練館。學(xué)校新領(lǐng)導(dǎo)班子為節(jié)省經(jīng)費(fèi),帶領(lǐng)大家自己動(dòng)手,放棄節(jié)假日和休息日,修繕訓(xùn)練館。
    2。人才基地的檢查工作。市體育局體育重點(diǎn)項(xiàng)目后備人才基地檢查在即,體校全體同志從8月中旬開始準(zhǔn)備。在我和田凱師書記帶領(lǐng)下,夜以繼日,積極準(zhǔn)備。有關(guān)工作目前已結(jié)束。
    3。體校體制的轉(zhuǎn)換工作。在xx新區(qū)區(qū)委、區(qū)政府的重視和關(guān)懷下,為進(jìn)一步優(yōu)化教育資源,凸現(xiàn)辦學(xué)優(yōu)勢(shì),提高辦學(xué)效益,20xx年3月12日,經(jīng)xx新區(qū)機(jī)構(gòu)編制委員會(huì)批準(zhǔn),體校由區(qū)文體廣電新聞出版局下屬事業(yè)單位調(diào)整為區(qū)教育局下屬事業(yè)單位。
    隨著體教結(jié)合新模式的建立,打破了多年來體教分離的局面,下設(shè)的訓(xùn)練網(wǎng)點(diǎn)學(xué)校的場(chǎng)館器材等體育資源和教育資源有機(jī)整體結(jié)合在一起,實(shí)現(xiàn)了資源共享,可充分發(fā)揮少體校教練師資的優(yōu)勢(shì),呈現(xiàn)出一種有生命力的培養(yǎng)體育人才模式。可以說,這是在新形勢(shì)下,發(fā)展競(jìng)技體育的新探索,也是教育擁有體育強(qiáng)勢(shì)的一種機(jī)制和體制創(chuàng)新,使教育和體育走上“雙贏”之路。對(duì)于少體校而言,最明顯的就是在招生生源上取得了優(yōu)勢(shì),解決了隊(duì)員借讀難的問題,少體校教練亦可發(fā)揮教育優(yōu)勢(shì),招收四年級(jí)以下甚至更多的小隊(duì)員,有利于擴(kuò)大生源范圍,提高生源質(zhì)量。
    13名體校的教練員被直接下派到全區(qū)各中小學(xué),在學(xué)校擔(dān)任體育教師,利用課余時(shí)間進(jìn)行訓(xùn)練。比如,到族九年一貫制學(xué)校的2名教練,依托族的民間傳統(tǒng),在學(xué)校成立了射箭隊(duì),獲得了20xx年xx省團(tuán)體第一名。其他下派教練員也充分發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì),逐步建立了各項(xiàng)目運(yùn)動(dòng)隊(duì)。這樣的做法,既解決了學(xué)校體育專項(xiàng)師資缺乏的問題,又為體校提供了高水平的后備人才。
    體校還在新城第二小學(xué)、xx中學(xué)、xx中學(xué)和xx學(xué)校等體育傳統(tǒng)學(xué)校設(shè)立了訓(xùn)練網(wǎng)點(diǎn),平時(shí)的訓(xùn)練由學(xué)校體育教師負(fù)責(zé),體校教練每周定期到網(wǎng)點(diǎn)學(xué)校指導(dǎo)和進(jìn)行專項(xiàng)訓(xùn)練。
    現(xiàn)在,體校領(lǐng)導(dǎo)班子成員帶頭早來晚走,深入點(diǎn)校,深入群眾,深入一線,實(shí)現(xiàn)了工作重心下移。全校的面貌煥然一新,教練們普遍反映,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的凝聚力增強(qiáng)了,黨員的表率作用體現(xiàn)出來了,干群關(guān)系和諧了,工作條件改善了,總之,學(xué)校管理越來越走向正軌。
    二、以身作則,樹立勤政廉政的良好形象
    作為學(xué)校的管理者,我始終堅(jiān)持艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng),告誡自己要立黨為公,執(zhí)政為民,要權(quán)為民所用,利用民所謀,情為民所系。
    1。謀政,把學(xué)校發(fā)展作為我的第一目標(biāo)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)是全體師生的公仆。我經(jīng)常深入基層調(diào)查,了解情況,為加快學(xué)校發(fā)展出謀劃策。采取制度管理和人文關(guān)懷相結(jié)合的方式,不斷增強(qiáng)教職工的凝聚力、戰(zhàn)斗力,在想方設(shè)法改善教師福利待遇的同時(shí),還對(duì)教師的生活給予了無微不至的關(guān)懷。
    2。勤政,把真抓實(shí)干作為我的第一追求。我始終把服務(wù)廣大師生當(dāng)作主要責(zé)任。不斷努力學(xué)習(xí),拓寬知識(shí)領(lǐng)域,提高科學(xué)判斷、駕馭教育規(guī)律,應(yīng)對(duì)繁雜局面,依法執(zhí)政和總攬全局的能力,注重實(shí)際,力戒形式,真正把師生的事當(dāng)做自己的事情來辦,勤政到位。
    3。廉政,把清正廉潔作為我的第一責(zé)任。擔(dān)任校長(zhǎng)以來,我時(shí)時(shí)告誡自己,要在各個(gè)方面嚴(yán)格要求自己。
    在思想政治上,以講政治、講大局、講紀(jì)律為基本準(zhǔn)則,做到遵紀(jì)守法、政令暢通;在工作上,以務(wù)實(shí)、高效、創(chuàng)優(yōu)為目標(biāo),所有工作都盡量做到目的明確、方法科學(xué)。
    在作風(fēng)上,我以民主、公正、服務(wù)、負(fù)責(zé)為基本標(biāo)準(zhǔn)。管好自己的心,嚴(yán)格遵守黨紀(jì)、政紀(jì)規(guī)定,樹立正確的人生觀;管好自己的手,樹立正確的權(quán)利觀;管好自己的嘴,除因正常的公務(wù)坐陪和日常應(yīng)酬外,絕不大喝大吃,更不胡說八道;管好自己的腿,合理安排好8小時(shí)以外的生活,追求健康文明的生活樂趣。
    三、存在的主要問題
    學(xué)校的發(fā)展與廣大人民群眾接受優(yōu)質(zhì)體育教育的要求還存有一定差距;教師的思想觀念與形勢(shì)發(fā)展的要求存有差距;教師隊(duì)伍建設(shè)和學(xué)校發(fā)展存在一定的差距;在自身要求上有差距。在一些事關(guān)廉政的事情上,認(rèn)為是人之常情,礙于情面,不便推辭,隨大流而不以為然,這些都反映出自己加強(qiáng)黨性鍛煉、改造主觀世界的自覺性不強(qiáng)。
    四、今后的努力方向
    1、以“十七大”精神嚴(yán)格要求自己,自覺堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展,善于領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)發(fā)展,精于統(tǒng)籌謀劃科學(xué)發(fā)展。對(duì)待發(fā)展有信心,考慮發(fā)展有思路,推動(dòng)發(fā)展有辦法。
    堅(jiān)持廉政自律,帶頭執(zhí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制。在思想上,刻苦磨練意志;在工作上,不畏艱難,勇挑重?fù)?dān);在生活上,不貪圖享樂,不追求奢華。做到少琢磨一點(diǎn)個(gè)人榮辱升遷,多想一想為教職工實(shí)事好事;少琢磨一點(diǎn)個(gè)人利益享受,多想一想帶領(lǐng)教師艱苦奮斗;少琢磨一點(diǎn)個(gè)人政績(jī)得失,多想一想更好地踐行“三個(gè)代表”重要思想。
    回顧自己的工作和所取得的工作成績(jī),我認(rèn)為:我所做的工作及其學(xué)校所取得的成績(jī),一是歸功于教職工的理解、支持及其卓有成效的工作,二是歸功于行政人員識(shí)大體,顧大局,各行其職,各負(fù)其責(zé)的合作精神,三是歸功于上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門對(duì)我的信任,為我的工作營(yíng)造一個(gè)寬松的環(huán)境,為我提供人生更廣闊的舞臺(tái)。借此機(jī)會(huì),請(qǐng)?jiān)试S我向一貫關(guān)心和支持我開展工作的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師表示衷心的感謝!
    特教學(xué)校校長(zhǎng)述職報(bào)告總結(jié)篇九
    2020,“校本小課題研究”是xx教學(xué)科研的亮點(diǎn)工程,我們開展集群式課堂開放,開展目標(biāo)性課堂診斷,開展校際間教師交流,開展小課題階段考核,目標(biāo)指向群體科研能力的整體提升,為教師專業(yè)成長(zhǎng)提供良好科研生態(tài)。
    2020,學(xué)??蒲泄ぷ鞑粌H經(jīng)歷了從“問題”出發(fā),研究學(xué)生,反思自我,提煉經(jīng)驗(yàn)的“現(xiàn)在完成時(shí)”;也正在走向自律運(yùn)轉(zhuǎn)、螺旋上升的“將來進(jìn)行時(shí)”。
    “聚焦核心素養(yǎng),深化現(xiàn)代課堂”,我們的教學(xué)團(tuán)隊(duì)反思個(gè)體實(shí)踐,總結(jié)課堂主張,尋找教學(xué)靈魂。語文組《知音課堂建構(gòu)》,數(shù)學(xué)組《“抽象”素養(yǎng)落地》,英語組《故事中培養(yǎng)思維能力》,信息組《魔術(shù)表演設(shè)計(jì)》,體育組《小籃球教學(xué)》,科學(xué)組《磁力小車》,美術(shù)組《跨界美術(shù)》,音樂組《多途徑賞析樂曲》。這些小專題的教學(xué)主張立體而鮮明,打開了我們教師專業(yè)成長(zhǎng)的“天眼”,不僅為我們厘清了過去發(fā)展的路徑,也進(jìn)一步指明了繼續(xù)前行的方向。邱燕艷、王喬蓮、郝甜甜、明軍、劉虹玲、周小松、王娜、劉杰等教師還代表教研組貢獻(xiàn)了有內(nèi)涵、有深度、有質(zhì)量的特色課堂展示。
    2020,本人也一直與xx教學(xué)團(tuán)隊(duì)并肩同行。作為北京大學(xué)“國(guó)培”專家,四川省教學(xué)資源專家,帶領(lǐng)xx教學(xué)團(tuán)隊(duì)深入“中小學(xué)教育質(zhì)量綜合評(píng)價(jià)改革”的研究。個(gè)人研究成果《語文學(xué)科教學(xué)改進(jìn)思路與策略》在國(guó)家教育部、財(cái)政部、北京大學(xué)國(guó)培項(xiàng)目中向全國(guó)作網(wǎng)絡(luò)課程推廣;2020年3月本人前往河南省四個(gè)地區(qū),上國(guó)家級(jí)示范課4節(jié),專題講座7場(chǎng)。2020年12月,為云南省、貴州省區(qū)域性優(yōu)秀骨干教師作教學(xué)設(shè)計(jì)指導(dǎo)。2020年3月,為成都市少年宮全體老師作教學(xué)培訓(xùn)。2020年4月,在成都市校長(zhǎng)資格培訓(xùn)班上向50多位校長(zhǎng)和參會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)分享《學(xué)校內(nèi)部治理策略》。
    特教學(xué)校校長(zhǎng)述職報(bào)告總結(jié)篇十
    20xx年,我繼續(xù)擔(dān)任學(xué)校的副校長(zhǎng),主要分管學(xué)校的后勤總務(wù)、招生就業(yè)等工作。無論擔(dān)當(dāng)什么職務(wù),我都深感所負(fù)責(zé)任之重大。一年來,我緊密團(tuán)結(jié)在學(xué)校黨委和領(lǐng)導(dǎo)班子周圍,堅(jiān)持廉潔勤政,率先垂范,認(rèn)真履行崗位職責(zé),創(chuàng)新開展崗位工作,立足學(xué)校后勤保障、安全保衛(wèi)、綜合治理、基建維修、招標(biāo)采購、藝術(shù)教育、教學(xué)資源及校產(chǎn)管理等工作,努力做到后勤保障得力、資源保障及時(shí)、安全保障到位、以及藝術(shù)特色更加鮮明,為學(xué)校實(shí)施差異教育改革營(yíng)造了優(yōu)良空間。
    實(shí)施了監(jiān)督糾正節(jié)慶期間不正之風(fēng)專項(xiàng)工作、監(jiān)督檢查禁止公款購買印制寄送賀年卡等物品、廉政勤政約談、治理“慵懶散”等工作。在實(shí)際工作中,能從嚴(yán)要求自己,在法律法規(guī)允許的范圍內(nèi)開展工作,無論做什么工作都能擺正自己與組織、與事業(yè)的關(guān)系,把實(shí)現(xiàn)個(gè)人的價(jià)值同服從上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的安排和開創(chuàng)學(xué)校工作新局面、促進(jìn)學(xué)校發(fā)展緊密結(jié)合起來。
    我對(duì)自己的度量標(biāo)準(zhǔn)是高起點(diǎn)、嚴(yán)要求,力求做到最好,做教師的表率。重視學(xué)習(xí),不斷提高自身修養(yǎng)。在今天學(xué)習(xí)型的社會(huì)里,學(xué)習(xí)就是工作,工作就是學(xué)習(xí)。因此,我把工作當(dāng)作學(xué)習(xí)之源、學(xué)習(xí)的過程。對(duì)于工作中出現(xiàn)的一些問題,我會(huì)反思,也會(huì)虛心地向其他班子成員請(qǐng)教,汲取寶貴的意見,對(duì)不同的意見,我常常換位思考,多站在師生一邊、從學(xué)校大局來思考問題,尋求最好的解決辦法。工作之余,也學(xué)習(xí)一些教育教學(xué)和學(xué)校管理理論,在工作中找差距,在學(xué)習(xí)中長(zhǎng)知識(shí),不斷提高自身思想根底和知識(shí)功底。通過學(xué)習(xí),使自己的觀念得以更新,業(yè)務(wù)知識(shí)不斷豐富,管理水平不斷提升。
    對(duì)于學(xué)校的各種制度,我以身作則,帶頭遵守,自覺接受群眾的監(jiān)督,始終把學(xué)校工作放在第一位。雖然有時(shí)覺得有點(diǎn)累,但活得很充實(shí)。
    本年度,在我擔(dān)任學(xué)校副校長(zhǎng)的工作中,我顧全大局,積極適應(yīng),不斷加強(qiáng)對(duì)后勤、教學(xué)資源、招生就業(yè)、安保等工作的深入了解,虛心學(xué)習(xí),躬身實(shí)踐。
    在工作中,我盡職做好三個(gè)到位:
    一是參謀到位。在一些事關(guān)全局的重大問題上,我總是從實(shí)際情況出發(fā)為正職的決策提出建議,特別是對(duì)自己分管的工作提出建議,供正職決策中參考。決策形成以后,堅(jiān)定不移地帶頭執(zhí)行,把正職的意圖落實(shí)到各項(xiàng)工作之中。
    二是落實(shí)到位。在自己分管的工作當(dāng)中當(dāng)好主角。在堅(jiān)持原則的前提下,只要是職權(quán)范圍內(nèi)的工作,就要不推諉、不扯皮、果斷決策,敢于實(shí)施,大膽工作,積極地、創(chuàng)造性地落實(shí)正職和班子的決策。
    三是補(bǔ)臺(tái)到位。智者千慮,必有一失。要從對(duì)工作、對(duì)正職負(fù)責(zé)的角度發(fā)揮好補(bǔ)臺(tái)作用。有句諺語說得好:幫你的兄弟把船撐過,你也就到達(dá)了彼岸。及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題并把問題解決在萌芽狀態(tài),協(xié)助正職做好補(bǔ)救工作,及大地增強(qiáng)了正職解決問題的信心。
    督辦基礎(chǔ)建設(shè)、維修改造、形象提升、招標(biāo)采購等項(xiàng)目如期保質(zhì)完成。本年度,在承辦辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)下,學(xué)校后勤保障工作千頭萬緒,一年來,累計(jì)完成xx余萬元資金的'實(shí)施落實(shí)工作。完成了xx建設(shè)項(xiàng)目招標(biāo)、開工手續(xù)辦理、主體框架建設(shè)。
    保障規(guī)范校產(chǎn)管理工作,充分發(fā)揮資產(chǎn)效益,保障教育教學(xué)需要。一是推進(jìn)廢舊資產(chǎn)報(bào)廢工作,為新購資產(chǎn)打好基礎(chǔ)。完成了xx余萬元的計(jì)算機(jī)、多媒體講臺(tái)等固定資產(chǎn)劃撥工作。
    收費(fèi)責(zé)任制。合理編制學(xué)校預(yù)算,達(dá)到收支預(yù)算平衡。學(xué)校的支出嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家現(xiàn)行財(cái)務(wù)開支標(biāo)準(zhǔn)和支出范圍。學(xué)校支出優(yōu)先保證教學(xué)活動(dòng)的資金需要,節(jié)約開支,量入而出,管好使用好有限資金。進(jìn)一步完善購物、保管、使用等財(cái)產(chǎn)管理制度,做到制度健全,職責(zé)明確,完善購物申請(qǐng)、進(jìn)出庫手續(xù)。對(duì)各班級(jí)、各部門、各專用教室公物實(shí)行兌現(xiàn)損壞賠償制度。做好學(xué)生學(xué)習(xí)用品、生活用品及教師辦公用品的購買分發(fā)工作,加強(qiáng)辦公用品及學(xué)生用品采購的管理。本著對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)的態(tài)度,在各方面管好用好每一點(diǎn)錢,每一筆錢,實(shí)行定點(diǎn)和政府采購。同時(shí)抓好庫存物資的管理,采用教學(xué)用品領(lǐng)用登記制度,減少浪費(fèi)。建立好校產(chǎn)固定資產(chǎn)總帳和明細(xì)帳。充分用好現(xiàn)有教學(xué)設(shè)備,校產(chǎn)專人管理,防止被盜,并建立借還制度。逐步添制教學(xué)儀器等設(shè)備,供教育教學(xué)使用。抓好學(xué)校節(jié)水節(jié)電的管理工作,做好學(xué)校電路維修工作、重點(diǎn)抓好學(xué)校節(jié)水節(jié)電的管理工作。強(qiáng)化印務(wù)室的管理工作,采用文印工作分管領(lǐng)導(dǎo)簽發(fā)制度,以進(jìn)一步核定文印工作量,提高服務(wù)質(zhì)量,降低耗材的數(shù)量。
    特教學(xué)校校長(zhǎng)述職報(bào)告總結(jié)篇十一
    各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們:
    在縣局黨組、同志們的大力支持下,我按照自己的崗位職責(zé),盡職盡責(zé),扎實(shí)工作,圓滿完成了一系列工作任務(wù)。下面,我就三年來任職情況做如下述職,請(qǐng)同志們?cè)u(píng)議,請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)考察。
    一、主要工作
    (一)全面開展了宏觀稅負(fù)調(diào)查分析。
    xx年,我們認(rèn)真落實(shí)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的重要指示精神,合理把握工作節(jié)奏,有效安排人員和時(shí)間,搭建稅負(fù)分析工作平臺(tái),建立分類監(jiān)控指標(biāo)體系,在深入排查分析、掌握疑點(diǎn)問題的基礎(chǔ)上,注重事實(shí),講究方法,將約談、評(píng)估和稽查相結(jié)合,嚴(yán)格依法開展調(diào)查分析,既達(dá)到了摸清稅源、強(qiáng)化征管、增加收入、鍛煉干部的預(yù)期目的,納稅人反映平穩(wěn)并積極配合。全分局共調(diào)查分析納稅人103戶,其中有問題戶55戶,查補(bǔ)稅款200萬元,入庫稅款200多萬元;若計(jì)算增值稅抵頂留抵稅額和應(yīng)納稅所得彌補(bǔ)虧損,共增加稅收230萬元。個(gè)人經(jīng)推薦獲“省局先進(jìn)個(gè)人”。
    (二)加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)提高整體素質(zhì)
    學(xué)習(xí)鉆研業(yè)務(wù)的氛圍日益濃厚。xx以來,我組織分局大力開展學(xué)習(xí)型組織建設(shè),在內(nèi)部營(yíng)造了濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。周密制定年度培訓(xùn)計(jì)劃,積極組織干部參加業(yè)務(wù)培訓(xùn),開展崗位練兵活動(dòng),調(diào)動(dòng)了廣大干部加強(qiáng)學(xué)習(xí)的.積極性。特別是通過開展宏觀稅負(fù)調(diào)查分析工作,廣大干部看到了自身業(yè)務(wù)素質(zhì)與實(shí)際工作需要的差距,認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)政策、鉆研業(yè)務(wù)的重要性,加強(qiáng)了在崗學(xué)習(xí)和工作實(shí)踐,從而提高了素質(zhì)、鍛煉了能力、增強(qiáng)了本領(lǐng)。針對(duì)當(dāng)前有的國(guó)稅干部基本素質(zhì)不高、工作能力不強(qiáng)的實(shí)際狀況,有計(jì)劃、分層次地開展業(yè)務(wù)培訓(xùn),大力開展崗位練兵和能手比武活動(dòng),特別是加強(qiáng)對(duì)稅收政策法規(guī)、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)知識(shí)、計(jì)算機(jī)操作技能等方面知識(shí)的培訓(xùn),不斷提高干部的崗位技能和工作水平,為稅收事業(yè)發(fā)展提供堅(jiān)實(shí)的人才保障。同時(shí),關(guān)心干部的工作、學(xué)習(xí)和生活。以解決實(shí)際問題為切入點(diǎn),及時(shí)了解和掌握干部職工的思想動(dòng)態(tài),切實(shí)解決國(guó)稅干部工作和生活中的實(shí)際困難,解除廣大干部的后顧之憂,使大家以飽滿的精神狀態(tài)投入工作之中。我個(gè)人在xx年度市局組織的考試中,名列前十,獲“xx年度稅收征管崗位能手”稱號(hào)。
    (三)依托預(yù)警和評(píng)估系統(tǒng)落實(shí)征管長(zhǎng)效機(jī)
    xx年,省局開發(fā)的“兩個(gè)系統(tǒng)”,提供了科學(xué)的分析疑點(diǎn)的思路,我們堅(jiān)持“四項(xiàng)”舉措,把稅收分析預(yù)警系統(tǒng)和納稅評(píng)估系統(tǒng)做到了有機(jī)地結(jié)合和統(tǒng)一,取得了明顯成效。截止目前,共落實(shí)疑點(diǎn)業(yè)戶453戶次,評(píng)估入庫稅款80萬元。通過實(shí)施有效評(píng)估監(jiān)控,全局行業(yè)稅負(fù)得到了不同程度提升,其中農(nóng)副產(chǎn)品加工行業(yè)和用廢企業(yè)比去年同期提高0。2個(gè)和0.3個(gè)百分點(diǎn)。具體做法:
    二是每月底開展一次復(fù)審復(fù)查。每月預(yù)警評(píng)估工作結(jié)束后,重點(diǎn)篩選部分低稅負(fù)預(yù)警、無問題解除、解除問題與預(yù)警指標(biāo)不對(duì)應(yīng)等預(yù)警指標(biāo)落實(shí)有疑點(diǎn)的業(yè)戶,分組到企業(yè)進(jìn)行實(shí)地復(fù)審復(fù)查,并根據(jù)復(fù)審復(fù)查情況進(jìn)行責(zé)任追究。
    特教學(xué)校校長(zhǎng)述職報(bào)告總結(jié)篇十二
    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:大家好!
    我叫王,現(xiàn)任小澗鎮(zhèn)趙堂小學(xué)校長(zhǎng)。下面就任職以來的工作情況向大家做一匯報(bào)。
    本人xx年8月調(diào)到趙堂小學(xué)擔(dān)任校長(zhǎng)職務(wù)。任職以來,在小澗中心小學(xué)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在鎮(zhèn)、村黨委政府關(guān)心支持和幫助下,在全校教師的理解支持下,忠于職守,務(wù)實(shí)工作,認(rèn)真貫徹執(zhí)行教育方針和黨的各項(xiàng)政策,堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向,結(jié)合學(xué)校發(fā)展規(guī)劃,切實(shí)制定好學(xué)校的各項(xiàng)計(jì)劃和制度,并有計(jì)劃有步驟地組織人力,物力和財(cái)力認(rèn)真落實(shí)。下面我就~xx學(xué)年度本人及學(xué)校的工作,從四個(gè)方面向各位領(lǐng)導(dǎo)和老師作一匯報(bào),不足之處請(qǐng)大家給予批評(píng),指正。
    一:改善辦學(xué)條件,提升辦學(xué)層次。
    為了改善辦學(xué)條件,給師生創(chuàng)造一個(gè)更加舒適的辦公和教學(xué)場(chǎng)所,上學(xué)年,學(xué)校對(duì)教室的破損黑板進(jìn)行了全面維修和重新油漆,讓學(xué)生有了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。添置了學(xué)校校園廣播,更換了一批課桌凳。學(xué)校在資金短缺的困難條件下,想方設(shè)法擠出資金,通過政府采購,購置了兩臺(tái)電腦,開通了寬帶,讓師生享受到現(xiàn)代教學(xué)手段帶來的便利和好處,為教師的備課和教育教學(xué)的有效開展做出了充足的資源準(zhǔn)備。
    電教室,留守兒童之家的建設(shè)得到進(jìn)一步的完善,學(xué)生可以足不出戶就享受到現(xiàn)代教育資源,可以和父母進(jìn)行親情對(duì)話和視頻聊天,慰藉了孩子的心靈,增加了孩子們學(xué)習(xí)的干勁。
    校園文化建設(shè)對(duì)于提高學(xué)校的品味起到關(guān)鍵作用,一年來,學(xué)校狠抓環(huán)境衛(wèi)生工作,少先隊(duì)輔導(dǎo)員劉西軒,趙良強(qiáng)老師親自帶領(lǐng)學(xué)生把校園內(nèi)外長(zhǎng)期積壓的兩個(gè)衛(wèi)生死角進(jìn)行了徹底清理,并按班劃好衛(wèi)生區(qū),及時(shí)督促班主任和學(xué)生進(jìn)行打掃和檢查。校園廣播,黑板報(bào),校務(wù)公開欄及時(shí)向師生傳遞最新的校內(nèi)外資訊。綠化、美化、凈化校園環(huán)境,有效地推動(dòng)了我校的環(huán)境教育工作。增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)境意識(shí),培養(yǎng)師生良好的環(huán)境道德和行為習(xí)慣,已成為我?!梆B(yǎng)成教育”的重要內(nèi)容之一。
    二:凝心聚力辦學(xué),提升團(tuán)隊(duì)意識(shí)。
    為了加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè),8月份,我校組織召開了加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)討論會(huì),對(duì)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員提出了更高的工作要求:一是準(zhǔn)確把握定位,盡快投入工作。緊緊圍繞學(xué)校中心工作,撲下身子干實(shí)事,創(chuàng)造新的工作業(yè)績(jī),不辜負(fù)組織的信任。二是增強(qiáng)凝聚力、向心力。要加強(qiáng)團(tuán)結(jié),密切配合,真正將思想統(tǒng)一到學(xué)校發(fā)展上來,要堅(jiān)持民主集中制原則,廣泛聽取廣大干部、教職工對(duì)學(xué)校工作的意見和建議,緊緊依靠廣大教職工把學(xué)校管理好、發(fā)展好。三是廉潔勤政,樹立良好形象。要不斷加強(qiáng)自身道德修養(yǎng),堅(jiān)持廉潔自律,在大是大非面前不犯糊涂,樹立良好的領(lǐng)導(dǎo)形象。學(xué)校副校長(zhǎng)趙良奎對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),教導(dǎo)主任趙子仁工作兢兢業(yè)業(yè),劉向陽副校長(zhǎng)也是不辭勞苦,任勞任怨。領(lǐng)導(dǎo)班子的這種樸素務(wù)實(shí)的工作態(tài)度和作風(fēng),為學(xué)校的日常教學(xué)和長(zhǎng)期發(fā)展打下了良好的基礎(chǔ)。
    同時(shí),構(gòu)建良好、和諧的教師隊(duì)伍也是我校工作開展的重點(diǎn)。課間之余,我經(jīng)常和教師在一起暢談工作和生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,從中了解各位教師的需求和困難,也加深相互之間的感情。通過多次深入交談和了解,老師和我之間無話不說,消除了隔閡,拉近了距離,學(xué)校教育教學(xué)工作也得到了有利的開展。學(xué)校每一項(xiàng)活動(dòng)的開展,我首先想到的是師生的生命和財(cái)產(chǎn)安全,讓老師甩掉包袱,盡情的教學(xué)和工作,讓學(xué)生在老師的愛撫和幫助下愉快的學(xué)習(xí)、健康的成長(zhǎng)。假期、雙休閑暇之余,我?guī)ьI(lǐng)著教師外出參觀學(xué)習(xí),讓教師們開闊了眼界,放松了身心??傊?,我經(jīng)常思索著,想通過各種方式與途徑來增進(jìn)我與教師間、班子與教師間、教師與教師間的情感,以此來激發(fā)教師的團(tuán)隊(duì)精神,同心協(xié)力做好學(xué)校的各項(xiàng)工作。
    特教學(xué)校校長(zhǎng)述職報(bào)告總結(jié)篇十三
    中學(xué)校長(zhǎng)個(gè)人述職報(bào)告應(yīng)該怎么寫?述職報(bào)告是指各級(jí)各類機(jī)關(guān)工作人員,一般為業(yè)務(wù)部門陳述以主要業(yè)績(jī)業(yè)務(wù)為主,少有職能和管理部門陳述。下面是由小編為大家整理的“中學(xué)校長(zhǎng)個(gè)人述職報(bào)告范文”,歡迎大家閱讀,希望對(duì)您有所幫助。
    2019年是深入學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)黨的十九屆四中全會(huì)精神的開局之年,也是全面小康社會(huì)和中國(guó)特色社會(huì)主義社會(huì)建設(shè)的關(guān)鍵一年。在本年度的工作當(dāng)中,學(xué)校黨委組織認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十九大精神,作為學(xué)校校長(zhǎng),緊緊圍繞學(xué)校教育教學(xué)發(fā)展目標(biāo),全面貫徹黨的教育方針、政策,認(rèn)真執(zhí)行上級(jí)教育部門的政策、法規(guī),結(jié)合本校的辦學(xué)宗旨和特色,領(lǐng)導(dǎo)全體職工全面完成學(xué)校的教育教學(xué)任務(wù),得到了上級(jí)部門的肯定與表揚(yáng)?,F(xiàn)將本年度個(gè)人工作情況述職報(bào)告如下:
    一、提高思想政治素質(zhì)。
    一是加強(qiáng)了政治理論和法律法規(guī)的學(xué)習(xí),擠出時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)黨十九大精神,并用其統(tǒng)領(lǐng)工作全局;結(jié)合縣局“內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)、外樹形象”師德主題教育,我堅(jiān)持系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了各項(xiàng)教育法律法規(guī)。通過學(xué)習(xí),堅(jiān)定了黨的信念,增強(qiáng)了責(zé)任感和使命感,使自己在工作中能較好地遵法、守法、用法,做到依法行政,依法治校,同時(shí)也使自己理解政策,把握政策的水平明顯提高。
    二是重視業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)??疵L厣?,學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)。我進(jìn)一步樹立了新的教育觀念,更新了學(xué)校管理方法,在校內(nèi)完善了學(xué)校班主任選聘,堅(jiān)持開門辦學(xué)的思路,規(guī)范辦學(xué)行為;逐步完善了教師考核和獎(jiǎng)懲制度,在規(guī)范的大前提下,堅(jiān)決支持教師的合理勞動(dòng)報(bào)酬,進(jìn)一步調(diào)動(dòng)了廣大教師的積極性。我汲取了外地的先進(jìn)管理經(jīng)驗(yàn),取人長(zhǎng)補(bǔ)己短,使學(xué)校管理工作日臻完善,也更人性化。
    三是作為校長(zhǎng),我嚴(yán)于律已,全身心投入到工作之中,起好示范帶頭作用。一直堅(jiān)持站在學(xué)校發(fā)展的高度,思考學(xué)校工作,維護(hù)學(xué)校榮譽(yù)。生活、工作中力戒浮躁,虛心聽取師生意見和建議,接受教職工批評(píng),客觀公正地對(duì)待和處理人和事。平時(shí)深入群眾中,關(guān)心教師和學(xué)生,了解師生呼聲,建立了和諧的人際關(guān)系。
    二、提升自身工作能力。
    1.深入學(xué)習(xí)、貫徹、落實(shí)黨的十九大精神,組織學(xué)習(xí)調(diào)研活動(dòng)。組織教師積極參加學(xué)校統(tǒng)一組織的集中學(xué)習(xí)輔導(dǎo),要求教師結(jié)合個(gè)人的學(xué)習(xí)、思想和工作實(shí)際撰寫一篇以上的心得體會(huì),學(xué)習(xí)交流。圍繞“全面推進(jìn)教育創(chuàng)新,努力提高辦學(xué)檔次”這一主題,展開解放思想大討論,把大家的思想認(rèn)識(shí)從那些違背科學(xué)發(fā)展的觀念、做法和體制的束縛中解放出來,形成共識(shí),解放思想,開拓創(chuàng)新,堅(jiān)持用科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)工作全局。
    2.求真務(wù)實(shí),扎實(shí)工作。首先是加強(qiáng)班子建設(shè),我明白班子是學(xué)校的靈魂,班子的思想品質(zhì)、工作作風(fēng)、言行舉止在學(xué)校工作中無不起著導(dǎo)航引路、影響大局的突出作用。為此,我在班子中充分發(fā)揚(yáng)民主,有重大事情集體商量決策,不搞“一言堂”。班子的凝聚力、戰(zhàn)斗力明顯增強(qiáng)。堅(jiān)持創(chuàng)設(shè)一個(gè)以人為本,充滿“人情味”的學(xué)校環(huán)境。
    3.進(jìn)一步加強(qiáng)德育工作和校園文化建設(shè)。我堅(jiān)持德育經(jīng)?;⒅贫然?,下定決心要提高德育水平,致力于校園文化建設(shè),呼吁教師要教會(huì)學(xué)生做人,而不僅是單單會(huì)做題。制定了“篤信、謙恭;好學(xué),弘毅”的校風(fēng),學(xué)校還逐步完善了各項(xiàng)管理制度、激勵(lì)措施,加強(qiáng)了管理運(yùn)作的規(guī)范化。
    4.強(qiáng)化課堂教學(xué),明確了抓教學(xué)常規(guī)落實(shí)的方向,向教師提出不上“垃圾課”的倡議。我平時(shí)還反復(fù)向教職工宣講“視教學(xué)質(zhì)量為生命線”這句話,增強(qiáng)大家的憂患意識(shí),危機(jī)感,樹立服務(wù)意識(shí)和質(zhì)量意識(shí)。
    5.致力于打造一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。結(jié)合“內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)、外樹形象”師德教育活動(dòng),我?guī)ьI(lǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員和所有教師扎扎實(shí)實(shí)搞剖析,不留情面查問題,做到廉教勤教,依法執(zhí)教。學(xué)校制定了《教師個(gè)人三年業(yè)務(wù)發(fā)展規(guī)劃》,進(jìn)行了“教師結(jié)隊(duì)幫扶”。學(xué)校組織開展了課堂教學(xué)研究等一系列常規(guī)活動(dòng);實(shí)行備課組集體備課制度,發(fā)揮集體的智慧與力量,平時(shí)抓好教職工業(yè)務(wù)考核。這一切都開始引導(dǎo)一中教師走上教研、教改之路。
    三、以身作則、廉潔自律。
    1.我一直重視學(xué)校黨風(fēng)廉政建設(shè),在學(xué)校深入開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng),進(jìn)一步提高了領(lǐng)導(dǎo)班子和全體黨員廉潔自律的自覺性。今年我校舉辦了廉政文化進(jìn)校園現(xiàn)場(chǎng)會(huì),通過這次活動(dòng),當(dāng)涂一中的黨風(fēng)廉政宣傳教育取得了實(shí)效。
    2.認(rèn)真執(zhí)行校務(wù)公開制度,向教職工公開學(xué)校財(cái)務(wù)收支情況,增加工作透明度。嚴(yán)格教育收費(fèi)治理,加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè),規(guī)范學(xué)校收費(fèi)行為,自覺接受家長(zhǎng)和上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)教育收費(fèi)的監(jiān)督。
    3.過去的一年里,我對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),勤于思考,用心謀劃學(xué)校建設(shè)和發(fā)展,恪盡職守。一切以學(xué)校工作為重,不計(jì)較個(gè)人得失,能夠正確處理好集體與個(gè)人之間利益關(guān)系。在公務(wù)活動(dòng)中,能做到廉潔自律,不以權(quán)謀私;堅(jiān)持原則,嚴(yán)格把關(guān)。在財(cái)務(wù)開支、來人招待方面力求節(jié)約,維護(hù)學(xué)校財(cái)務(wù)管理制度。
    四、存在問題及今后努力方向:
    1.隨著學(xué)校的進(jìn)一步發(fā)展,面對(duì)新形勢(shì)下的教育,總覺得自己所學(xué)甚少,如何突破學(xué)校發(fā)展的瓶頸,自己能力還不夠,應(yīng)進(jìn)一步加強(qiáng)教育理論的學(xué)習(xí),努力使自己的履職水平,治校藝術(shù)更上一個(gè)檔次。
    2.學(xué)校質(zhì)量雖有所提高,但與周邊同類學(xué)校比還嫌緩慢,底氣與后勁都顯得不足。
    3.教師隊(duì)伍建設(shè)還缺少行之有效的辦法,仍有少數(shù)教師奉獻(xiàn)意識(shí)淡薄,還需加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)和思想教育工作,名師隊(duì)伍尚未建成。
    4、我校雖有許多制度,但都在紙上,落實(shí)起來缺乏大的背景和氛圍,實(shí)際操作起來較,加上有畏難思想,缺乏創(chuàng)新精神,各項(xiàng)工作推進(jìn)缺乏大的力度。
    5.學(xué)校還沒有形成自己的文化特色,辦學(xué)特色。作為百年老校,說不清底蘊(yùn)到底在哪里。
    五、今后的工作設(shè)想和措施:
    1.加強(qiáng)自身教育教學(xué)治理理論的學(xué)習(xí),努力提高自己的理論素質(zhì)和治理水平。
    2.抓教師隊(duì)伍建設(shè),抓教育教學(xué)精細(xì)管理。加強(qiáng)教職工政治理論學(xué)習(xí)和思想教育工作,增強(qiáng)教職工的奉獻(xiàn)意識(shí)和敬業(yè)精神。切實(shí)加強(qiáng)科研教研工作,幫助教師盡快轉(zhuǎn)變教育觀念,改變教學(xué)方式,走專業(yè)發(fā)展之路。
    3.進(jìn)一步完善教職工評(píng)價(jià)方案,為崗位設(shè)置制和分配制度的改革打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。進(jìn)一步調(diào)動(dòng)廣大教師的積極性,激活學(xué)校人力資源,讓其充分發(fā)揮潛能,促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量持續(xù)、快速提高。
    4.抓校園文化建設(shè),加強(qiáng)每個(gè)人的文化修養(yǎng),大興校園學(xué)習(xí)之風(fēng),研修之風(fēng)。
    5.繼續(xù)創(chuàng)建和諧校園,平安校園,關(guān)注生命健康意識(shí)。
    以上就是本年度個(gè)人工作情況述職報(bào)告,不當(dāng)之處還請(qǐng)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)指正。
    各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:
    大家好!首先感謝在座的領(lǐng)導(dǎo)、老師給了我一次述職的機(jī)會(huì)。一年來,大家與我同舟共濟(jì),走過了艱苦的歲月。請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校,特別是我個(gè)人對(duì)大家的披荊斬棘、辛勤耕耘、無私奉獻(xiàn)表示衷心的感謝。
    時(shí)光飛逝,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間已揮手而去,驀然回首,感慨萬千,思緒難定。校長(zhǎng),也許對(duì)普通人來說是權(quán)力大于責(zé)任,是一份耀眼并令人崇拜的職位。但在我眼里,校長(zhǎng)不是一個(gè)職位,而是一個(gè)職業(yè),是一個(gè)服務(wù)者的代名詞,它服務(wù)于學(xué)校,服務(wù)于老師,服務(wù)于學(xué)生。我踐行著感悟至深的工作格言:不以權(quán)威治人,應(yīng)以威權(quán)服人;不靠制度管人,應(yīng)憑人格育人;不看表面順從,但求內(nèi)心相融。肩上有學(xué)校,眼中有老師,心中有學(xué)生。沒有最好,只有更好,進(jìn)步就是勝利,成功就是希望。
    一年來,在上級(jí)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,帶領(lǐng)班子成員和全校教職工一道,發(fā)揚(yáng)與時(shí)俱進(jìn)、敢為人先的時(shí)代精神,始終貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,按照教育局的工作要點(diǎn),以辦人民滿意的教育為目標(biāo),堅(jiān)持德育為首,注重師生發(fā)展;加強(qiáng)制度管理,規(guī)范辦學(xué)行為;狠抓特色學(xué)校建設(shè),進(jìn)行文化育人;扎實(shí)進(jìn)行教學(xué)常規(guī)管理,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量;不斷培養(yǎng)和提高學(xué)生的自我管理能力;加強(qiáng)安全教育,構(gòu)建和諧校園。
    一、加強(qiáng)制度管理,規(guī)范辦學(xué)行為。
    學(xué)校管理思路“以人為本”,管理作風(fēng)“民主、科學(xué)、規(guī)范”。教師管理:在廣泛爭(zhēng)取教師意見的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步修訂各種制度,在制度面前人人平等。完善學(xué)??己朔桨?,對(duì)教師工作量、教師出勤、學(xué)科考試、班級(jí)管理、各類教育教學(xué)活動(dòng)都進(jìn)行具體化,注重可操作性,力求在多勞多得、相對(duì)公平的基礎(chǔ)上調(diào)動(dòng)教師的工作積極性。學(xué)生管理:以責(zé)任心的培養(yǎng)和塑造為載體,堅(jiān)持不懈地開展日常教育活動(dòng),以“快樂、健康、聰慧、高尚”和《中小學(xué)生守則》、《學(xué)生學(xué)習(xí)與行為習(xí)慣養(yǎng)成標(biāo)準(zhǔn)》為依托,強(qiáng)化評(píng)比,調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,致力于學(xué)生各種良好習(xí)慣的養(yǎng)成。加強(qiáng)對(duì)留守兒童的管理,為每位留守兒童建立檔案,召開專題會(huì)議,教育和指導(dǎo)他們?nèi)绾翁幚砗脤W(xué)習(xí)和生活,并建立愛心幫扶機(jī)制,開展心理咨詢活動(dòng),促進(jìn)學(xué)生全面健康成長(zhǎng)。班子建設(shè):加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高班子成員的責(zé)任感和使命感,明確分工,提高辦事效率,增強(qiáng)管理職能;加強(qiáng)溝通與交流,增進(jìn)團(tuán)結(jié),凝心聚力,共謀學(xué)校發(fā)展。
    二、特色建設(shè)重點(diǎn)抓,文化育人再登高。
    1.在特色建設(shè)中,我們首先去外縣、外校參觀學(xué)習(xí),借鑒別人的先進(jìn)理念,制定學(xué)校的特色建設(shè)計(jì)劃。特色建設(shè)圍繞“禮”字做文章,深入開展一系列工作。
    3.擴(kuò)大高效課堂試點(diǎn)面,全力進(jìn)行高效課堂打造。
    4.培養(yǎng)學(xué)生自主管理團(tuán)隊(duì),學(xué)校的學(xué)生清潔紀(jì)律、樓道守護(hù)示范崗、監(jiān)督崗時(shí)常在各自的崗位履職盡責(zé),路隊(duì)示范崗和監(jiān)督崗維護(hù)路隊(duì)的安全,培養(yǎng)了學(xué)生的能力和素質(zhì),受到了社會(huì)的一致好評(píng)。
    5.開展豐富多彩的活動(dòng),豐富校園文化生活。各種興趣小組:主持閱讀、合唱、舞蹈、書法、手工、美術(shù)、棋類、球類活動(dòng)有序開展。師生同操,個(gè)個(gè)參與,人人鍛煉。開放圖書室、閱覽室,發(fā)放讀書卡,每天中午分年級(jí)、分班次讓學(xué)生在閱覽室讀書半小時(shí)。
    三、拓寬德育途徑,深化養(yǎng)成教育。
    一年來,學(xué)校根據(jù)上級(jí)相關(guān)精神和德育工作要點(diǎn),并結(jié)合工作實(shí)際,堅(jiān)持以“養(yǎng)成教育為核心,以道德踐行為原則”,通過形式多樣的主題教育活動(dòng),培養(yǎng)文明學(xué)生,營(yíng)造健康、向上的校園文化。
    1.加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。
    學(xué)校以《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為準(zhǔn)繩,以“立高尚師德,樹教育新風(fēng)”為主題,深入開展“修師德,強(qiáng)師能,做人民滿意的教師”等活動(dòng),學(xué)校與教師簽訂“師德責(zé)任書”,利用每周一例會(huì)政治學(xué)習(xí)時(shí)間,認(rèn)真組織教職工學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》和《公民道德實(shí)施方案》、《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī),努力提高教師的思想認(rèn)識(shí),樹立教師“全心全意為人民服務(wù),全心全意為家長(zhǎng)服務(wù),全心全意為集體服務(wù)”的思想,提高教師依法施教和依法治教水平,同時(shí)不斷完善師德評(píng)價(jià)體系。學(xué)校在“師德教育活動(dòng)月”中,以教育局提出的要求、以“當(dāng)人民滿意的教師,辦人民滿意的教育”為目標(biāo),深入開展“學(xué)、思、評(píng)、樹、幫、查”活動(dòng)。
    2.注重創(chuàng)新,豐富校園活動(dòng)。
    (1)結(jié)合重大節(jié)日、紀(jì)念日開展主題德育活動(dòng),堅(jiān)持每周一的升旗儀式并進(jìn)行國(guó)旗下講話,精選主題,深化。教育學(xué)生尊師敬老,懂得感恩,從小做一個(gè)陽光生活人。通過開展“國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀,等主題道德活動(dòng),幫助學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想,培養(yǎng)高尚的情操,激發(fā)他們爭(zhēng)做“四好”少年。
    (2)加強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。深入持久地學(xué)習(xí)《守則》、《規(guī)范》及《學(xué)生一日一常規(guī)》和開展主題班會(huì)活動(dòng),創(chuàng)建“文明班級(jí)”常規(guī)檢查評(píng)比活動(dòng),及時(shí)公布活動(dòng)的最新消息和動(dòng)態(tài),表揚(yáng)文明禮貌行為規(guī)范做得好的人和事,針對(duì)學(xué)生中出現(xiàn)的一些不良現(xiàn)象,及存在的問題進(jìn)行評(píng)論或提出改正建議,規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣,使他們能夠明理知行。
    (3)廣泛開展道德實(shí)踐活動(dòng)。結(jié)合各種紀(jì)念日、節(jié)慶日,開展各項(xiàng)小型、多樣的活動(dòng),使校園真正成為學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的樂園。
    (4)為提升學(xué)校師生的魅力,學(xué)校組織開展了豐富多彩的活動(dòng)。如:師生同操、陽光體育、國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀、各班開展活動(dòng)等,提升師生的精神境界。
    1.加強(qiáng)黨建工作和黨風(fēng)廉政建設(shè)。學(xué)校經(jīng)常召開支部會(huì)議,組織黨員學(xué)習(xí)《黨章》、《四十條》、《六十條》和有關(guān)廉政建設(shè)的文獻(xiàn),要求全體黨員清正廉潔,樹立全心全意為人民服務(wù)的思想,率先垂范,起到了黨員的模范帶頭作用。
    2.重視隊(duì)伍建設(shè),提高教師綜合素質(zhì)。為了提高全體教師的綜合素質(zhì),學(xué)校重視教師的培訓(xùn)工作,通過培訓(xùn),他們開闊了視野,受益匪淺,給學(xué)校的教育教學(xué)工作帶來了生機(jī)。五、狠抓教學(xué)常規(guī),提高教學(xué)質(zhì)量,抓好常規(guī)管理,是做好教育教學(xué)工作的保障。只有常規(guī)管理到了位,才能督促和引領(lǐng)教師做好教學(xué)的各項(xiàng)工作。
    1.學(xué)校采取定期和不定期對(duì)教師的各項(xiàng)工作進(jìn)行檢查和抽查,把堅(jiān)持情況及時(shí)反饋到被查老師,交換意見,并指出其優(yōu)缺點(diǎn),促進(jìn)教師工作。
    2.學(xué)校督查班級(jí)管理工作常態(tài)化。對(duì)班級(jí)工作的管理,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)既分工又合作,經(jīng)常對(duì)班級(jí)工作、常規(guī)工作進(jìn)行攝像、曝光、讓全體教師觀看。
    3.抓好校本培訓(xùn),提高教師整體素質(zhì)。學(xué)校安排專門學(xué)習(xí)時(shí)間對(duì)教師進(jìn)行校本培訓(xùn),學(xué)習(xí)有關(guān)業(yè)務(wù)理論,開展教師集體備課,進(jìn)行導(dǎo)學(xué)案的二度創(chuàng)作,深挖“洞”,廣積“糧”,備“戰(zhàn)”備“荒”為課堂,對(duì)教師的業(yè)務(wù)成長(zhǎng)起到了很好的導(dǎo)向作用。同時(shí)要求教師依據(jù)自身需要,進(jìn)行各種形式的自學(xué),多讀書,讀好書,不斷充電,拓寬視野。
    4.抓好校本教研。在學(xué)校統(tǒng)一安排的基礎(chǔ)上,以教研組為單位,以課題為引領(lǐng),以研究為手段,針對(duì)本學(xué)科的特點(diǎn)和需要,制定教研活動(dòng)計(jì)劃,開展教研活動(dòng)。每次活動(dòng)按時(shí)開展,務(wù)實(shí)有效,研有所得。
    5.推門聽課常態(tài)化,相互借鑒,共同提高。
    6.讓學(xué)校有書香氣,教師有書卷氣,學(xué)生有書生氣,開展全校師生國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀等豐富多彩的閱讀活動(dòng),點(diǎn)燃師生的閱讀激情。國(guó)學(xué)經(jīng)典進(jìn)學(xué)校,進(jìn)班級(jí),進(jìn)教室、教研室成了主旋律,成了學(xué)校的一道亮麗的風(fēng)景。
    7.在開展教研活動(dòng)的同時(shí),學(xué)校還注重在反思中提升,鼓勵(lì)教師積極撰寫優(yōu)秀教案、優(yōu)秀教學(xué)反思和優(yōu)秀讀書筆記及教育教學(xué)論文,讓實(shí)踐深化成理論。
    8.提高教育教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校把“質(zhì)量立?!弊鳛檗k學(xué)目標(biāo),在教學(xué)中,通過學(xué)習(xí)強(qiáng)化全校師生的質(zhì)量意識(shí),把教育教學(xué)質(zhì)量的提高作為自己各項(xiàng)工作成效的體現(xiàn)。在工作中,要求教師把“減負(fù)高效,惜時(shí)增效”作為自己教學(xué)工作的目標(biāo),有效備課,上好課,精心作業(yè),精心輔導(dǎo)。
    9.經(jīng)常召開畢業(yè)班教師會(huì)議,相互溝通,解決具體困難,確保教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控不致落空。
    六、防患于未然,安全是關(guān)鍵。
    安全管理是學(xué)校的重要工作,更是學(xué)校教學(xué)秩序正常運(yùn)行的有力保障。
    1.學(xué)校要求全體教師樹立“安全第一”的觀念。學(xué)校充分利用校會(huì)、國(guó)旗下講話,晨間談話、校園廣播站、宣傳櫥窗等各種陣地,在全體師生中,進(jìn)一步增強(qiáng)安全工作的法制觀念。
    2.對(duì)交通、防溺水、食品衛(wèi)生、防電、防火、防垮塌、防雷擊等涉及學(xué)生的安全進(jìn)行全方位教育指導(dǎo),教育宣傳活動(dòng)周密細(xì)致,安全工作扎實(shí)有效。
    3.各班制定嚴(yán)密的班級(jí)公約,進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生行為,要求相互監(jiān)督,自覺遵守。
    4.通過一系列的演練,強(qiáng)化了學(xué)生的安全意識(shí),提高了學(xué)生的避險(xiǎn)能力。
    5.通過發(fā)放《安全告家長(zhǎng)書》,征求家長(zhǎng)意見,對(duì)家長(zhǎng)提出建議和要求,達(dá)到家校共育。
    6.要求教師時(shí)常家訪、召開家長(zhǎng)會(huì),齊抓共管。
    7.安全教育常抓不懈,做到了安全事故零發(fā)生。
    8.夏日,為避免學(xué)生下河洗澡,發(fā)生安全事故,學(xué)校安排專人在學(xué)生放學(xué)后,在河邊巡查,做到責(zé)任落實(shí)。
    七、成績(jī)來之不易,工作還需努力。
    通過一學(xué)年的努力,學(xué)校獲得了教育局“提高教育之質(zhì)量先進(jìn)集體”、平安校園、職教招生先進(jìn)集體等榮譽(yù)稱號(hào),這些成績(jī)的取得,與全校師生的努力是分不開的。
    我再次對(duì)每位老師表示衷心的感謝,感謝你們的協(xié)作,感謝你們的理解與支持,感謝你們?yōu)閷W(xué)校所付出的心血和做出的貢獻(xiàn)!
    各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、同志們:
    大家好!
    首先,我代表全體師生,向蒞臨我校指導(dǎo)工作的各位領(lǐng)導(dǎo)表示歡迎!向一如既往關(guān)心支持我校發(fā)展的縣教體局表示感謝!
    自8月20日服務(wù)于四中,至今已經(jīng)過去了一個(gè)學(xué)期。在工作中能得到四中全體師生的理解和支持是我最大的榮幸?!靶iL(zhǎng)”二字對(duì)我來說并不非是一種榮譽(yù),而是一種壓力和責(zé)任。實(shí)踐證明,作為一名校長(zhǎng)應(yīng)該有“鮮明的思想、明確的思路、可行的措施、以及科學(xué)的管理方法和人文的管理藝術(shù)”。但是,我不具備,我將秉承教育家們所倡導(dǎo)的先進(jìn)的管理理論和科學(xué)的管理方法,秉承名優(yōu)學(xué)校成功的管理經(jīng)驗(yàn)和優(yōu)秀的管理模式,本著“在繼承中創(chuàng)新,在創(chuàng)新中發(fā)展,在發(fā)展中提升”這一策略來開展工作。
    然而,通過管理的進(jìn)一步深入和管理的精細(xì)化,使我深深地感到自己的政治素質(zhì)、文化素養(yǎng)、人文底蘊(yùn)、決策能力、管理水平、服務(wù)意識(shí)都還有待于進(jìn)一步完善和提高。要?jiǎng)偃芜@一職責(zé),靠的就是教育體育局的大力支持和正確領(lǐng)導(dǎo);靠的就是我們?nèi)w教師“以校為家、公而忘私、團(tuán)結(jié)協(xié)作”的合力;靠的就是我們?nèi)w教師“任勞任怨、愛崗敬業(yè)、務(wù)真求實(shí)”的精神!就是縣教體局的大力支持給予了我干好工作的動(dòng)力,就是四中全體教師的這種合力、這種精神,堅(jiān)定了我努力工作的信心和決心。為此、我們擬定了學(xué)校發(fā)展的三年規(guī)劃和五年愿景:通過三至五年的努力,把四中打造成一所“教育設(shè)施一流、學(xué)校管理一流、師資隊(duì)伍一流、教學(xué)質(zhì)量一流、社會(huì)影響一流”的新型學(xué)校。為了實(shí)現(xiàn)這一愿景,我們提出了“五項(xiàng)”治校方略,即:“關(guān)愛生命、安全固校,規(guī)范管理、依法治校,以人為本、以德立校,科學(xué)決策、民主理校,提升品位、質(zhì)量強(qiáng)校。”下面,就此五點(diǎn)談?wù)勎业目捶ǎ?BR>    一、關(guān)愛生命、安全固校。
    眾所周知,沒有一個(gè)安全、穩(wěn)定、和諧的校園氛圍,沒有一個(gè)安全、穩(wěn)定、和諧的教育環(huán)境,何談教育質(zhì)量?何談學(xué)校的生存與發(fā)展?又怎么能談得上我們學(xué)校、我們教師、我們學(xué)生的榮譽(yù)與尊嚴(yán)。學(xué)校安全無小事,在安全問題上我們從小處著眼、大處著手。學(xué)生安全出來問題,有可能丟掉我們的飯碗,甚至判刑。所以,在校園安全工作中,我們決不能掉以輕心,始終落實(shí)校園24小時(shí)巡邏制度,嚴(yán)守校門,學(xué)生出校要有班主任簽字或家長(zhǎng)帶領(lǐng),否則,一律不得離開校園;非本校教職工沒有校長(zhǎng)同意,任何人不得以任何借口進(jìn)入學(xué)校,否則、要嚴(yán)厲追究門衛(wèi)和值班教師責(zé)任。突出重點(diǎn)、明確責(zé)任,切實(shí)落實(shí)學(xué)校食堂、食品安全監(jiān)管責(zé)任,嚴(yán)把食堂管理“九關(guān)”,確保師生飲食安全。我們進(jìn)一步健全校園安全制度、安全防范措施和安全應(yīng)急預(yù)案,加強(qiáng)安全演練,提高學(xué)生自我防范、自我保護(hù)意識(shí)。學(xué)校與班主任及教師簽訂了“安全責(zé)任書”,明確責(zé)任,狠抓落實(shí)。學(xué)校每月至少要開展一次學(xué)生安全教育活動(dòng),各級(jí)各班每周至少要進(jìn)行一次安全教育。健康課、法制教育課每學(xué)期分別不少于8節(jié),并在班級(jí)課程表上注明上課時(shí)間,課任教師要有教案。安全重如山,責(zé)任大于天。責(zé)任共擔(dān),規(guī)避風(fēng)險(xiǎn),才能同撐一片安全的藍(lán)天。
    二、規(guī)范管理、依法治校。
    在我們的學(xué)校,任何人不能凌駕于制度之上。制度是我們學(xué)校穩(wěn)定與發(fā)展的根本與前提,老夫子曾經(jīng)說過:君子務(wù)本,本立而道生。制度的關(guān)鍵在執(zhí)行,所以,在學(xué)校的管理中,我們要特別強(qiáng)調(diào)執(zhí)行力。我們將進(jìn)一步建立健全學(xué)校合理的、科學(xué)的、人文的、可行性強(qiáng)的各項(xiàng)規(guī)章制度,進(jìn)一步改革和完善學(xué)校分配制度,實(shí)行按勞分配、優(yōu)勞優(yōu)酬,努力使績(jī)效工資的發(fā)放做到公平、公正、公開、合理。在這方面要求教師做到:有令必行,令行禁止。
    三、以人為本、以德立校。
    在學(xué)校管理上,我們將進(jìn)一步強(qiáng)化“以德立校、科學(xué)決策、以情感人、以德服人”的管理理念,使學(xué)校逐步形成一支“與時(shí)俱進(jìn)、德高業(yè)精、和諧團(tuán)結(jié)、創(chuàng)新奮爭(zhēng)”的師資隊(duì)伍,共同創(chuàng)造“和諧、文明、陽光、人文”的四中新形象。不要問四中給我?guī)砹耸裁?我們大家要常常問問自己:我為四中做了些什么?在我們這支團(tuán)隊(duì)里,每一份子都要牢記:無論人非厚德高古,公評(píng)他是眾望一歸。在這方面要求教師做到:善言同事,善言四中,德澤同事,德澤四中。
    四、科學(xué)決策、民主理校。
    我們要把“民主理校,人人有責(zé)”細(xì)化為“學(xué)校發(fā)展,是我的責(zé)任;學(xué)生成長(zhǎng),是我的責(zé)任;校園安全,是我的責(zé)任;教育質(zhì)量,是我的責(zé)任”。學(xué)校一切的一切與我都有責(zé)任,這一理念要充分樹立起來。我們將實(shí)施分層次、分級(jí)段管理制度,明確領(lǐng)導(dǎo)分工,細(xì)化責(zé)任范圍。希望各位老師,特別是班子成員在教育教學(xué)及管理工作中,要找準(zhǔn)自己的位置,干好自己的工作,少說空話,多做實(shí)事;要時(shí)時(shí)處處用心維護(hù)我們四中的形象與榮譽(yù),不利于團(tuán)結(jié)的話不說,有辱于四中的事不做。團(tuán)結(jié)就是力量,合作才能成功!在這方面要求教師做到:恪盡職守,各司其職,各負(fù)其責(zé)。
    五、提升品位、質(zhì)量強(qiáng)校。
    學(xué)校的立足之本,在于教育教學(xué)質(zhì)量的不斷提升;學(xué)校發(fā)展的關(guān)鍵,在于教師愛崗敬業(yè)精神的不斷升華。也就是說:學(xué)校的生存與發(fā)展取決于我們每位教師的責(zé)任心和危機(jī)感;學(xué)校的榮譽(yù)與尊嚴(yán)取決于我們每位教師的事業(yè)心和使命感。以質(zhì)量求生存才是硬道理。在這方面要求教師做到:凝心聚力,同心同德。勤奮敬業(yè),不辱使命。
    尊敬的老師們,我們肩上的責(zé)任關(guān)系著學(xué)生、家庭和社會(huì)的未來,只有以充滿著無私和寬容的愛心投入工作,才能無愧于我們光榮的職業(yè)。我們應(yīng)以高尚的人格感染學(xué)生,以文明的儀表影響學(xué)生,以廣博的知識(shí)引導(dǎo)學(xué)生,以博大的胸懷愛護(hù)學(xué)生,希望我們每位教師爭(zhēng)做學(xué)生歡迎、家長(zhǎng)滿意、同行敬佩的合格教師。
    我相信,在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和社會(huì)各界的大力支持下,在我們?nèi)w師生的共同努力下,四中的明天會(huì)更加美好!
    謝謝大家!
    特教學(xué)校校長(zhǎng)述職報(bào)告總結(jié)篇十四
    這個(gè)學(xué)期結(jié)束了。在這個(gè)學(xué)期里,老師為我們的學(xué)習(xí)付出了許多心血,我們也為自己的學(xué)習(xí)灑下了許多辛勤的汗水。這次期末考試,我的每門功課,都取得了比較好的成績(jī)。
    總結(jié)這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí),我想,主要有以下幾個(gè)方面:
    第一,學(xué)習(xí)態(tài)度比較端正。能夠做到上課認(rèn)真聽講,不與同學(xué)交頭接耳,不做小動(dòng)作,自覺遵守課堂紀(jì)律;對(duì)老師布置的課堂作業(yè),能夠當(dāng)堂完成;對(duì)不懂的問題,主動(dòng)和同學(xué)商量,或者向老師請(qǐng)教。第二,改進(jìn)了學(xué)習(xí)方法。為了改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,我給自己訂了一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃:
    (1)做好課前預(yù)習(xí)。也就是要擠出時(shí)間,把老師還沒有講過的內(nèi)容先看一遍。尤其是語文課,要先把生字認(rèn)會(huì),把課文讀熟;對(duì)課文要能分清層次,說出段意,正確理解課文內(nèi)容。
    (2)上課要積極發(fā)言。對(duì)于沒有聽懂的問題,要敢于舉手提問。
    (3)每天的家庭作業(yè),做完后先讓家長(zhǎng)檢查一遍,把做錯(cuò)了的和不會(huì)做的,讓家長(zhǎng)講一講,把以前做錯(cuò)了的題目,經(jīng)常拿出來看一看,復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)。
    (4)要多讀一些課外書。每天中午吃完飯,看半個(gè)小時(shí)課外書;每天晚上做完作業(yè),只要有時(shí)間,再看幾篇作文。
    第三,課外學(xué)習(xí)不放松。能夠利用星期天和節(jié)假日,到少年宮去學(xué)習(xí)作文、奧數(shù)、英語和書法,按時(shí)完成老師布置的作業(yè),各門功課都取得了好的成績(jī)。參加少兒書法大賽,還獲得了特金獎(jiǎng)。
    經(jīng)過自己的不懈努力,這學(xué)期的各門功課,都取得了比較好的成績(jī)。自己被評(píng)為三好學(xué)生,還獲得了“小作家”的榮譽(yù)稱號(hào)。
    雖然取得了比較好的成績(jī),但我決不驕傲,還要繼續(xù)努力,爭(zhēng)取百尺竿頭,更進(jìn)一步,下學(xué)期還要取得更好的成績(jī)。
    小學(xué)校長(zhǎng)個(gè)人總結(jié)范文二:
    時(shí)光飛逝,斗轉(zhuǎn)星移?;厥走@半年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,朝朝暮暮,心中頓生了許多感觸。這半年中經(jīng)歷的每一天,都已在我心中留下了永久的印記,因?yàn)檫@些印記見證我這樣一個(gè)新生的成長(zhǎng)。
    在過去半年的內(nèi),通過不斷地學(xué)習(xí),我收獲了很多。時(shí)間就是這么無情頭也不回的向前走著,而我們卻在為了不被它丟下死命的追趕著。是的,誰都不想被時(shí)間丟下。而我們也隨著時(shí)間的流逝一點(diǎn)一點(diǎn)的成長(zhǎng)。而美好的純真隨著風(fēng)雨的磨滅化成了成熟?;蛟S這正是成長(zhǎng)的代價(jià)。
    回想自己還是考生的那段日子,顯得是那么的遙遠(yuǎn)。我在憧憬中懂得了來之不易的珍惜;在思索中了解了醞釀已久的真理;在收獲后才知道努力的甜美。突然覺得自己似乎明白了許多事情,但是仔細(xì)琢磨后又不盡然……原來過去所見所識(shí)都是那么的偏見而又膚淺,以前的天真似乎在一瞬間幻化成無知和可笑,我想誰又不是這樣的呢?或許在以后也回嘲笑現(xiàn)在的渺小……我們不得不笑著回首我們所走過的路。
    出勤情況:請(qǐng)了一次病假。拉下一天的課希望下學(xué)期爭(zhēng)取做到全勤本學(xué)期沒有遲到的情況。
    在日常生活上:以前我是一個(gè)衣來伸手飯來張口的小孩子,而通過學(xué)習(xí)生活和這半年老師和同學(xué)們的幫助,使我養(yǎng)成了獨(dú)立性,不再嬌生慣養(yǎng),現(xiàn)在我已經(jīng)能做一些力所能及的家務(wù)了。
    在學(xué)習(xí)上:我深知學(xué)習(xí)的重要性。面對(duì)二十一世紀(jì)這個(gè)知識(shí)的時(shí)代,面對(duì)知識(shí)就是力量,科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力的科學(xué)論斷,我認(rèn)為離開了知識(shí)將是一個(gè)一無是處的廢人。以資本為最重要生產(chǎn)力的“資本家”的時(shí)代將要過去,以知識(shí)為特征的“知本家”的時(shí)代即將到來。而中學(xué)時(shí)代是學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)知識(shí)的黃金時(shí)代,中國(guó)的本科教育又是世界一流的,我應(yīng)該抓住這個(gè)有利的時(shí)機(jī),用知識(shí)來武裝自己的頭腦,知識(shí)是無價(jià)的。首先,合理安排時(shí)間,調(diào)整好作息時(shí)間,分配好學(xué)習(xí)、工作、娛樂的時(shí)間。時(shí)間是搞好學(xué)習(xí)的前提與基礎(chǔ),效率和方法更為重要。
    其次,要保質(zhì)保量的完成老師布置的作業(yè),老師布置的作業(yè)一般是她多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié),具有很高的價(jià)值,應(yīng)認(rèn)真完成。認(rèn)真對(duì)待考試,考前認(rèn)真復(fù)習(xí)。另外,積極閱讀有關(guān)書籍和資料,擴(kuò)大自己的知識(shí)面;經(jīng)常提出問題,與同學(xué)討論,向老師請(qǐng)教;搞好師生關(guān)系,師生相處得融洽和睦;抓住點(diǎn)滴時(shí)間學(xué)習(xí)一些其它專業(yè)領(lǐng)域的知識(shí),知識(shí)總是有用的。在這學(xué)期的期中考試中,盡管取得一些成績(jī),但離心中的目標(biāo)還很遠(yuǎn),仍需繼續(xù)努力,抓緊自己的學(xué)習(xí)。知識(shí)無止境,探索無止境,人的發(fā)展亦無止境,我還有很多的知識(shí)需要學(xué)習(xí)。
    在紀(jì)律方面,基本可以做到:尊重教師,同學(xué)之間可以真誠(chéng)相待;能遵守學(xué)校各項(xiàng)紀(jì)律,遵守公共秩序,遵守社會(huì)公德;不遲到、不早退、不曠課;上學(xué)穿校服;舉止文明;有良好的衛(wèi)生習(xí)慣,不亂扔廢棄物。
    以上是我對(duì)本學(xué)期期末一些方面的個(gè)人總結(jié),我將結(jié)合這個(gè)小結(jié)回顧過去,確定未來的發(fā)展目標(biāo),我對(duì)未來充滿信心。自然,這需要老師們的精心培養(yǎng)和同學(xué)們的真誠(chéng)幫助。
    燃?xì)獍踩ぷ饔?jì)劃三為進(jìn)一步加強(qiáng)我鎮(zhèn)燃?xì)獍踩a(chǎn)管理,加快建立燃?xì)獍踩[患排查治理工作長(zhǎng)效機(jī)制,全面提升燃?xì)鈴臉I(yè)單位的安全生產(chǎn)水平,嚴(yán)厲打擊非法經(jīng)營(yíng)等違法違規(guī)行為,堅(jiān)決消除事故隱患,杜絕燃?xì)獍踩鹿拾l(fā)生,根據(jù)《華為國(guó)安全監(jiān)控法》、《華為基本法》、國(guó)務(wù)院《華為管理?xiàng)l例》、《特種設(shè)備安全監(jiān)察條例》、《省燃?xì)夤芾項(xiàng)l例》等法律法規(guī)和市《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)燃?xì)獍踩O(jiān)管工作的實(shí)施意見》結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際,制訂燃?xì)獍踩O(jiān)管工作實(shí)施方案。一、指導(dǎo)思想以“科學(xué)發(fā)展觀”為指導(dǎo),以國(guó)家有關(guān)安全生產(chǎn)法律、法規(guī)為依據(jù),樹立安全發(fā)展理念,堅(jiān)持“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的方針,進(jìn)一步整頓和規(guī)范燃?xì)馐袌?chǎng)經(jīng)營(yíng)秩序,依法履行安全監(jiān)管職能,消除安全隱患,確保村居供氣、用氣安全。二、目標(biāo)任務(wù)深化專項(xiàng)治理整頓,嚴(yán)厲打擊非法違法行為;建立健全由政府統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、各部門齊抓共管、全社會(huì)共同參與的長(zhǎng)效管理機(jī)制,實(shí)現(xiàn)我鎮(zhèn)燃?xì)獍踩O(jiān)管工作常態(tài)化、制度化、規(guī)范化。三、整治重點(diǎn)(一)推進(jìn)隱患排查治理工作長(zhǎng)效機(jī)制的建立。落實(shí)各相關(guān)單位安全隱患排查治理的主體責(zé)任,建立和完善隱患排查治理工作制度;定期進(jìn)行隱患排查,建立隱患排查治理工作臺(tái)賬,形成隱患排查治理長(zhǎng)效機(jī)制。(二)依法查處燃?xì)馄髽I(yè)經(jīng)營(yíng)中的違法違規(guī)行為。查處充裝不合格鋼瓶、缺斤少兩、摻雜二甲醚等違規(guī)行為;查處為未取得燃?xì)饨?jīng)營(yíng)許可證的單位和個(gè)人提供經(jīng)營(yíng)性氣源的行為;查處銷售不合格鋼瓶等違法行為。(三)依法查取小液化氣供應(yīng)網(wǎng)點(diǎn)經(jīng)營(yíng)中的違法違規(guī)行為。取締不符合規(guī)劃、無證照小液化氣供應(yīng)網(wǎng)點(diǎn);查處價(jià)格欺詐、強(qiáng)買強(qiáng)賣、違章倒灌、倒殘等損害消費(fèi)者利益的違規(guī)行為;查處超范圍經(jīng)營(yíng)、擅自在未經(jīng)核準(zhǔn)場(chǎng)所經(jīng)營(yíng)、非法改裝液化石油氣鋼瓶、超量存放實(shí)瓶等違法行為。(四)規(guī)范賓館、飯店、小餐飲、企事業(yè)單位等用戶的燃?xì)獠少?、?chǔ)存和使用安全管理。查處使用不合格燃?xì)夂筒缓细袢紵骶?、不符合安全?guī)范的瓶庫使用行為;查處不規(guī)范瓶組、擅自改裝燃燒器具、液相直燒、管道瓶裝氣混用等違法使用燃?xì)庑袨椤K?、職?zé)分工各相關(guān)職能部門根據(jù)法律法規(guī)規(guī)定的職責(zé),認(rèn)真組織、有效開展燃?xì)庑袠I(yè)違法違規(guī)行為的查處。對(duì)各村居,機(jī)關(guān)各辦、服務(wù)區(qū)、鎮(zhèn)屬各單位工作職責(zé)明確如下:新河派出所、新河交警中隊(duì):負(fù)責(zé)依法查處禁行區(qū)域內(nèi)未按“危險(xiǎn)化學(xué)品道路運(yùn)輸車輛進(jìn)入禁行區(qū)域時(shí)間、路線規(guī)定”的運(yùn)輸危險(xiǎn)化學(xué)品行為;查處液化氣運(yùn)輸超載行為;查處未取得危險(xiǎn)化學(xué)品運(yùn)輸資質(zhì)、擅自從事液化氣運(yùn)輸?shù)男袨?負(fù)責(zé)?;愤\(yùn)輸車輛的清理整治工作;規(guī)范“三車”(三輪車、電瓶三輪車、三輪摩托車)運(yùn)送及其運(yùn)輸工具的安全管理;協(xié)助質(zhì)監(jiān)、行政執(zhí)法中隊(duì)做好對(duì)運(yùn)輸途中的氣瓶檢查工作。村鎮(zhèn)建設(shè)辦公室:負(fù)責(zé)村居燃?xì)庑袠I(yè)的監(jiān)督管理,做好日常檢查管理工作,確保站內(nèi)設(shè)備設(shè)施安全運(yùn)行;加強(qiáng)應(yīng)急救援管理,提高應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力。安監(jiān)中隊(duì):依法行使安全生產(chǎn)監(jiān)督管理職權(quán),指導(dǎo)、協(xié)調(diào)、監(jiān)督、檢查全鎮(zhèn)燃?xì)庑袠I(yè)的安全生產(chǎn)工作,并將燃?xì)獍踩{入全鎮(zhèn)安全生產(chǎn)監(jiān)管工作內(nèi)容。行政執(zhí)法中隊(duì):負(fù)責(zé)依法查處未取得燃?xì)饨?jīng)營(yíng)許可證或不按照燃?xì)饨?jīng)營(yíng)許可證的規(guī)定從事燃?xì)饨?jīng)營(yíng)活動(dòng)的違法行為;依法查處經(jīng)營(yíng)單位和個(gè)人、燃?xì)庥脩?重點(diǎn)賓館、飯店、小餐飲、企事業(yè)單位)及有關(guān)單位和個(gè)人的違法行為。消防中隊(duì):負(fù)責(zé)對(duì)賓館、飯店、小餐飲、企事業(yè)單位等場(chǎng)所消防安全的監(jiān)督檢查,對(duì)不符合消防安全技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、存在消防安全隱患的提出整改意見,對(duì)嚴(yán)重危害公共安全的單位和經(jīng)營(yíng)者,報(bào)發(fā)證機(jī)關(guān)依法吊銷經(jīng)營(yíng)許可證和工商營(yíng)業(yè)執(zhí)照。工商分局:負(fù)責(zé)依法查處未取得營(yíng)業(yè)執(zhí)照或不按照營(yíng)業(yè)執(zhí)照的規(guī)定從事燃?xì)饨?jīng)營(yíng)活動(dòng)的違法行為;在營(yíng)業(yè)執(zhí)照有效期內(nèi)被依法吊銷、撤銷燃?xì)饨?jīng)營(yíng)許可證或者燃?xì)饨?jīng)營(yíng)許可證有效期屆滿的。各辦、服務(wù)區(qū):將燃?xì)獍踩鳛榘踩a(chǎn)工作的重要內(nèi)容,負(fù)責(zé)本服務(wù)區(qū)的華為二五一安全監(jiān)管工作,配備專兼職燃?xì)獍踩芾韱T;開展燃?xì)獍踩[患排查,每月配合執(zhí)法中隊(duì)開展燃?xì)獍踩[患專項(xiàng)整治,重點(diǎn)整治賓館、飯店、小餐飲、小液化氣供應(yīng)站等經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所;負(fù)責(zé)重點(diǎn)單位隱患整改跟蹤和督查,對(duì)治理不落實(shí),整改不到位的,通知相關(guān)職能部門依法查處。五、工作要求(一)提高認(rèn)識(shí),加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。機(jī)關(guān)各辦、服務(wù)區(qū),鎮(zhèn)屬各單位要認(rèn)真分析燃?xì)獍踩a(chǎn)形勢(shì)和存在的問題,充分認(rèn)識(shí)燃?xì)饨?jīng)營(yíng)違規(guī)、違法行為的危害性和安全監(jiān)管工作的重要性和緊迫性,牢固樹立責(zé)任意識(shí)。為加強(qiáng)對(duì)燃?xì)獍踩O(jiān)管工作的領(lǐng)導(dǎo),鎮(zhèn)政府成立燃?xì)獍踩O(jiān)管工作領(lǐng)導(dǎo)小組(組成人員名單詳見附件),各辦、服務(wù)區(qū)、鎮(zhèn)屬有關(guān)單位要抽調(diào)精干人員成立監(jiān)管工作機(jī)構(gòu),切實(shí)加強(qiáng)對(duì)安全監(jiān)管工作的領(lǐng)導(dǎo)。
    小學(xué)校長(zhǎng)個(gè)人總結(jié)范文四
    半年來,我校在縣教育局和鎮(zhèn)小教的正確領(lǐng)導(dǎo)和支持下,努力做到解放思想,實(shí)事求是,與時(shí)俱進(jìn),進(jìn)一步貫徹以人為本,規(guī)范教育管理,深化教育改革,推進(jìn)教育創(chuàng)新,提升教學(xué)質(zhì)量。在全體教師的共同努力下,較好地完成了預(yù)定工作目標(biāo)?,F(xiàn)將我們半年來的工作情況匯報(bào)如下:
    一、狠抓師德師風(fēng)建設(shè),校風(fēng)學(xué)風(fēng)明顯好
    首先,我們從抓教師的職業(yè)道德修養(yǎng)與提高德育工作能力入手,多次組織教師學(xué)習(xí)《中小學(xué)校長(zhǎng)德育工作條例》、學(xué)習(xí)《公民道德建設(shè)實(shí)施剛要》,使教師明確德育工作的長(zhǎng)期性、艱巨性和復(fù)雜性,明確堅(jiān)持教書育人,為國(guó)家培養(yǎng)合格公民,是每個(gè)教育工作者在新形勢(shì)下的根本職責(zé)。另一方面,進(jìn)一步落實(shí)教師德育崗位責(zé)任制,把德育工作的成效與教師的業(yè)績(jī)考核真正結(jié)合起來。對(duì)教師的工作情況做到一周一登記,一月一小結(jié),期末一總結(jié)表揚(yáng)。真正把教師全學(xué)期的德育工作業(yè)績(jī)與教師的考核獎(jiǎng)、評(píng)先進(jìn)等掛鉤起來。大大調(diào)動(dòng)教師的良性競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和工作積極性,使學(xué)校的德育工作做得扎實(shí)、有效果。
    其次,充分發(fā)揮少先隊(duì)在德育工作中的職能作用。在管理上,我們充分發(fā)揮少先隊(duì)在德育工作中的獨(dú)特作用,依據(jù)既定的《學(xué)生日常行為規(guī)范》,利用隊(duì)員們積極好勝的上進(jìn)心,在各中隊(duì)間開展學(xué)習(xí)、紀(jì)律、禮儀、衛(wèi)生、勞動(dòng)和在語言、行為上使用禮貌用語、禮貌體態(tài)用語等規(guī)范教育的班風(fēng)評(píng)比。
    少先隊(duì)大隊(duì)委利用學(xué)生自治委員會(huì)評(píng)比檢查小組,通過學(xué)校室內(nèi)外衛(wèi)生,班級(jí)實(shí)地檢查(內(nèi)容包括學(xué)生的紀(jì)律、公共衛(wèi)生、個(gè)人衛(wèi)生、穿著儀表、禮貌用語、兩操、行為習(xí)慣等),將每天的檢查結(jié)果隔日于課間操后在廣播站進(jìn)行公布。做到每日有檢查登記,每周有小結(jié)評(píng)比,每月有總結(jié)表揚(yáng)。這樣,各中隊(duì)都不甘落后,各方面力爭(zhēng)上進(jìn),開展競(jìng)賽。涌現(xiàn)許多優(yōu)秀老師,如青年教師:朱文、苗婧、單成、高霞、紀(jì)寒、朱美,不但班主任工作突出,而教學(xué)成績(jī)顯著,深受學(xué)生家長(zhǎng)的好評(píng)。全校形成了人人不服輸、人人積極向上,人人講文明禮貌的新風(fēng)尚。
    本學(xué)期學(xué)校還建“德育教室”,學(xué)生經(jīng)常在這里接受良好的道德教育。
    二、規(guī)范辦學(xué)行為管理,教學(xué)成績(jī)穩(wěn)步提高
    1、強(qiáng)化教學(xué)過程管理。學(xué)校對(duì)教師備課、上課、批改作業(yè)、輔導(dǎo)、考試均提出了明確的要求,保證每堂課達(dá)到課標(biāo)和教材規(guī)定的要求。從學(xué)校對(duì)老師們的教案及作業(yè)檢查的情況看,教師們都能在集體備課的基礎(chǔ)上,對(duì)教案進(jìn)行增減與反思。在作業(yè)布置方面,老師大部分能根據(jù)本班實(shí)際設(shè)計(jì)作業(yè),并能做到全批全改。
    2、積極推進(jìn)課程改革,提高教學(xué)成績(jī)。從本學(xué)期開始,學(xué)校提出:
    一解放學(xué)生的大腦,讓學(xué)生多想一想;二解放學(xué)生的雙手,讓學(xué)生多做一做;三解放學(xué)生的嘴巴,讓學(xué)生多說一說;四解放學(xué)生的眼睛,讓其多看看;五解放學(xué)生的空間,讓他們多動(dòng)一動(dòng)。使學(xué)生真正成為“學(xué)習(xí)的主人”。
    另一方面,我們又加強(qiáng)對(duì)課改年級(jí)的引領(lǐng)與監(jiān)督,要求校長(zhǎng)、主任每周至少聽一節(jié)課,與老師一起探討教學(xué)方法,并適時(shí)進(jìn)行指導(dǎo)。同時(shí),我們還要求教師學(xué)期寫出一篇課改小結(jié),每月上一次公開研討課。在領(lǐng)導(dǎo)的有力監(jiān)督和教師的積極努力之下,我校各科成績(jī)有了明顯提高。我校朱文任教的二年級(jí)語文在鎮(zhèn)統(tǒng)考中班平成績(jī)86.4分,獲小第一名,四數(shù)班平成績(jī)73.8分,獲小第二名。
    三、堅(jiān)持教學(xué)研究
    這學(xué)期,我們?cè)谧ズ酶黜?xiàng)常規(guī)教學(xué)管理的基礎(chǔ)上,繼續(xù)開展教改教研工作。本學(xué)期我們的教研工作主要抓好以下幾項(xiàng)工作:
    1、加強(qiáng)教學(xué)研究理論的學(xué)習(xí),更新教師的教育教學(xué)觀念。
    我們的做法是:首先采取走出去、帶進(jìn)來的辦法。多次派人參加縣級(jí)學(xué)校舉辦的語文、數(shù)學(xué)、英語等科目的研討、觀摩活動(dòng),向他們?nèi)〗?jīng)。組織教研組開展討論學(xué)習(xí),確立學(xué)習(xí)研究的專題(如,語文科確立了“閱讀”、“口語交際”、“讀書筆記”三個(gè)專題的教學(xué),數(shù)學(xué)科確立了“合作學(xué)習(xí)”、“數(shù)學(xué)生活化”兩個(gè)專題,利用每周的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間組織教師上網(wǎng)查閱有關(guān)知識(shí),并組織教師進(jìn)行學(xué)習(xí)心得交流活動(dòng),做到每次學(xué)習(xí)有負(fù)責(zé)人,有中心發(fā)言人,領(lǐng)導(dǎo)與教師,教師與教師多向互動(dòng),取長(zhǎng)補(bǔ)短,共同發(fā)展。
    2、深入指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐活動(dòng),改進(jìn)課堂教學(xué)。
    課堂教學(xué)是教研的基本途徑,只有切實(shí)改進(jìn)課堂教學(xué)方法,用新的教學(xué)理念指導(dǎo)新的教學(xué)行為。本學(xué)期,我們結(jié)合教學(xué)常規(guī)工作管理檢查,深入課堂,積極探索教學(xué)方法改革,幫助教師形成由主客體關(guān)系轉(zhuǎn)向相互交往關(guān)系、由以講為主轉(zhuǎn)向合作探究為主、由接受學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)向發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)、由黑板粉筆的單一手段轉(zhuǎn)向多媒體教學(xué)手段的應(yīng)用等新的教學(xué)觀念,把新的教學(xué)評(píng)價(jià)觀貫穿于對(duì)教師的課堂教學(xué)評(píng)價(jià)中,引導(dǎo)學(xué)校和教師改變?cè)u(píng)課方法,從而改變教學(xué)方法,在新教材中體現(xiàn)了新理念。
    四、開展課內(nèi)外活動(dòng),全面提高學(xué)生整體素質(zhì)。
    我們?yōu)榱寺鋵?shí)“全面發(fā)展+特長(zhǎng)”的培養(yǎng)目標(biāo),抓特長(zhǎng)發(fā)展,力求促進(jìn)學(xué)生的整體素質(zhì)得到全面提高。充分利用優(yōu)越的教學(xué)資源,開放圖書室、實(shí)驗(yàn)室、電腦室、體育室,讓學(xué)生聽名師講課,接受現(xiàn)代教育。本學(xué)期,我們還開展一些素質(zhì)教育成果展示活動(dòng)。如普通話朗讀比賽,數(shù)學(xué)口算比賽,古詩文、背誦、寫作比賽等。其中馬云、朱君惠、邱聰聰同學(xué)能背誦古詩70首。朱君惠、張明艷、趙嬌嬌同學(xué)在學(xué)校舉行現(xiàn)場(chǎng)作文競(jìng)賽中獲一等獎(jiǎng)。
    五、加強(qiáng)學(xué)校建設(shè),創(chuàng)設(shè)溫馨和諧的育人環(huán)境。
    1、加大投資力度,加強(qiáng)校園建設(shè)。學(xué)校經(jīng)過多方努力,在小教領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,改建學(xué)生食堂、粉刷墻壁。學(xué)校面貌煥然一新。
    2、鞏固利用好“四配套”設(shè)施。
    3、人人從我做起,共同維護(hù)校園環(huán)境。由少先隊(duì)組織,各班共同開展“愛我校園,從我做起”系列活動(dòng),要求全體師生做校園的主人,嚴(yán)格自律,不亂扔垃圾,不在墻壁上亂涂亂畫,自覺愛護(hù)校園的一草一木,保護(hù)自己的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。通過努力,我校的校園環(huán)境發(fā)生了質(zhì)的變化,一個(gè)花園式的校園已現(xiàn)雛形。
    六、工作中的不足
    1、部分教師的教育觀念轉(zhuǎn)變不大,教學(xué)效果不夠明顯,教學(xué)中仍有沿用舊方式、舊手段的現(xiàn)象。
    2、學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育還抓得不夠落實(shí)。學(xué)生吃零食、不注意衛(wèi)生現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生,個(gè)別學(xué)生還有違紀(jì)行為。
    回顧這半年來的工作,我們問心無愧;展望未來,我們充滿信心。明年我們將繼續(xù)秉承以人為本,科學(xué)發(fā)展,團(tuán)結(jié)一致,務(wù)實(shí)求真的辦學(xué)理念,力爭(zhēng)使我校的各項(xiàng)工作更上一層樓,為實(shí)現(xiàn)我們的既定目標(biāo)而努力奮斗。
    特教學(xué)校校長(zhǎng)述職報(bào)告總結(jié)篇十五
    根據(jù)教育局黨委的工作安排,我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子將學(xué)校一年來的工作向大家做簡(jiǎn)要匯報(bào),請(qǐng)教育局領(lǐng)導(dǎo)、全體老師評(píng)議:
    20xx年我校嚴(yán)格按照區(qū)委,區(qū)教育局黨委年度工作計(jì)劃和相關(guān)會(huì)議精神落實(shí)工作,認(rèn)真貫徹《黨的教育方針》,堅(jiān)持以教育教學(xué)為中心,以人為本,德育優(yōu)先,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,緊密圍繞“為民務(wù)實(shí)清廉”的活動(dòng)主題,緊密聚焦“四風(fēng)”突出問題,緊密聯(lián)系工作實(shí)際,達(dá)到了預(yù)期的目標(biāo),現(xiàn)將工作匯報(bào)如下:
    這個(gè)問題我看的非常重要,帶領(lǐng)師生注重學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策和上級(jí)工作精神,時(shí)時(shí)與上級(jí)思想保持一致,堅(jiān)決貫徹上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)意圖,保證學(xué)校工作的順利進(jìn)行。注重職業(yè)道德的培養(yǎng),熱愛學(xué)校、熱愛師生、熱愛本職工作,滿腔熱情投入到工作中去。注重按照社會(huì)主義道德風(fēng)尚、精神文明和中國(guó)幾千年的儒學(xué)修養(yǎng)要求自己,做到正人先正已。
    工作一年來,在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)支持和全體教職員工的努力下,學(xué)校做了大量工作,并且取得了一定的成績(jī)。首先,教育教學(xué)工作邁上了一個(gè)新臺(tái)階,逐步養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)、務(wù)實(shí)、勤奮、專研的教學(xué)風(fēng)氣,師生精神面貌煥然一新。大家共同營(yíng)造了一個(gè)具有濃郁學(xué)校氣氛的工作場(chǎng)所,干凈、整潔、衛(wèi)生、整肅的校容校貌。結(jié)合我校自身發(fā)展的特點(diǎn)制定并逐步完善了學(xué)校各部門人員的崗位職責(zé)、學(xué)校各項(xiàng)工作的規(guī)范、教師的激勵(lì)制度和教師的考核制度。責(zé)任到崗、到人,變一人操心為大家操心,將管理責(zé)任具體化、明確化。學(xué)校制定了教師年終考核及九年級(jí)等各類激勵(lì)機(jī)制,通過認(rèn)真有效地落實(shí),全體教師的工作積極性進(jìn)一步提高。
    有人說:“無功就是過,平庸就是錯(cuò),不進(jìn)就是退?!蔽矣X得很有道理。作為校長(zhǎng),假如不能促進(jìn)學(xué)校的進(jìn)步與發(fā)展,那就是一種罪過。一年來,我把學(xué)校作為自己的家,自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,對(duì)學(xué)校大大小小的工作都以身作則,樹立良好的模范形象。我嚴(yán)以律己,寬以待人,每天堅(jiān)持早到校、晚回家,各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)帶頭落實(shí),用實(shí)際行動(dòng)推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作高效而有序進(jìn)行。我視教學(xué)質(zhì)量為生命,常告訴老師們,教學(xué)質(zhì)量不能丟,因此,我要求教師認(rèn)真上好每一堂課,教師之間共同學(xué)習(xí),要求自己經(jīng)常深入課堂聽課,積極組織教師參與評(píng)課、說課和課題研究,及時(shí)把握課改方向,使學(xué)校教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。
    1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),建立健全了保障師生安全的長(zhǎng)效機(jī)制。成立了校長(zhǎng)為第一責(zé)任人,其他教師具體抓的安全檢查小組。明確職責(zé),落實(shí)責(zé)任,層層簽訂安全責(zé)任書,定期徹底排查整治校舍、交通、消防、周邊環(huán)境等安全隱患,組織開展全校性的安全大檢查。做到每天有檢查,每月有匯報(bào)。
    2、不斷加強(qiáng)制度建設(shè),完善了各項(xiàng)安全管理制度,制定了各類事故緊急處置預(yù)案,力爭(zhēng)使管理更加完善。
    3、大力開展安全教育:大力開展心理健康教育,幫助師生矯正各種不良心理傾向與行為,樹立并保持樂觀向上的積極心態(tài)。深入開展生命教育。充分利用安全教育課及墻報(bào)、板報(bào)、十分鐘班會(huì)等進(jìn)行安全知識(shí)宣傳,讓每一名師生感受生命安全的重要,讓師生體悟如何珍惜生命。定期組織師生開展各項(xiàng)安全教育系列活動(dòng),如防震、防火、防擁擠踩踏、急救等各種逃生演練活動(dòng)。
    4、在防控各種疾病工作上,不放過任何細(xì)節(jié)。
    成立防控小組,組內(nèi)分工明確。值班領(lǐng)導(dǎo)和值班教師每天提前15分鐘到崗,在校門口進(jìn)行晨、午檢。通風(fēng)消毒是每天必做的一件大事,為了維護(hù)更好的消毒秩序,真正將消毒落到實(shí)處,我們依據(jù)課程表為各教室安排了消毒時(shí)刻表。節(jié)假日更是要求做到有值班、學(xué)生跟蹤、匯報(bào)工作,盡最大努力做好防控工作。
    1、養(yǎng)成教育是學(xué)校德育工作的基礎(chǔ),學(xué)校以日常行為規(guī)范教育為抓手,切實(shí)加強(qiáng)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的'宣傳貫徹力度,我們嚴(yán)要求,狠管理。結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況,學(xué)校將行為規(guī)范教育作為創(chuàng)文明單位的起點(diǎn),常抓常新。
    2、為了使養(yǎng)成教育工作落到實(shí)處,我們圍繞《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》,以“行為良好,體魄健康、人格健全、生活自主”為目標(biāo),大力加強(qiáng)學(xué)生日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育,制定了詳細(xì)的日常行為規(guī)范考核方案,采用“一周一評(píng)比、一月一小結(jié)”的方法,成立檢查小組,從學(xué)生上下學(xué)、在?;顒?dòng)、紀(jì)律、衛(wèi)生、兩操等方面對(duì)全校八個(gè)班級(jí)進(jìn)行綜合考核,根據(jù)《中學(xué)日常行為規(guī)范檢查評(píng)比記載表》的得分,匯總最終結(jié)果。每周評(píng)選一次優(yōu)勝班級(jí)同時(shí)頒發(fā)流動(dòng)紅旗,以此來促進(jìn)學(xué)生日常行為規(guī)范的養(yǎng)成。同時(shí)開展以公民道德、法制、安全等為基本內(nèi)容的思想教育,形成了以校長(zhǎng)為核心,教導(dǎo)處、團(tuán)委齊抓共管,班主任、課任教師合作管理的德育格局。為學(xué)生創(chuàng)設(shè)多種形式、內(nèi)容豐富、廣泛參與的教育情景,讓學(xué)生在參與中健全人格,在活動(dòng)中接受教育。
    3、一年來,我們充分利用團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、國(guó)旗下的講話、集會(huì)、典禮,開展豐富多彩、生動(dòng)活潑的“五育”教育活動(dòng)。校內(nèi)我們通過班會(huì)、每周的升旗及重大節(jié)假日,對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義教育、集體主義教育、理想教育和革命傳統(tǒng)教育,滲透民族精神教育,增強(qiáng)學(xué)生社會(huì)責(zé)任感,幫助學(xué)生樹立正確的榮辱觀;校外,組織學(xué)生進(jìn)行社會(huì)教育實(shí)踐活動(dòng),如:學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)活動(dòng)、為災(zāi)區(qū)捐款活動(dòng)等,以此來培養(yǎng)學(xué)生高尚情操。
    由于學(xué)校的特殊性,多年來幾次區(qū)域劃分,各政府都沒對(duì)學(xué)校進(jìn)行投入,學(xué)校設(shè)施及辦學(xué)條件相當(dāng)落后。今年我校在區(qū)政府、局領(lǐng)導(dǎo)高度重視下,多方面籌劃資金,對(duì)學(xué)校進(jìn)行了部分改造,今年暑假,對(duì)樓房、平房里外進(jìn)行重新粉刷,更換教學(xué)樓門窗,修建三合土運(yùn)動(dòng)場(chǎng)跑道及外圍和教學(xué)樓后彩磚鋪設(shè),校門口到跑道之間的硬化,西側(cè)小墻倒塌重新壘砌并安裝上鐵柵欄,還有食堂的改造來解決師生就餐問題,投入100多萬。十一月中旬,在沒有資金的情況下,為了老師的身心健康,給老師們進(jìn)行了體檢。
    1、個(gè)人素質(zhì)還有待提高,領(lǐng)導(dǎo)班子作風(fēng)建設(shè)還有待進(jìn)一步加強(qiáng)。
    2、在德育工作上,過程還不是十分具體,個(gè)別班級(jí)管理不到位,教師師德建設(shè)還需繼續(xù)加強(qiáng),教育方式有待轉(zhuǎn)變。
    3、硬件設(shè)施的匱乏。實(shí)驗(yàn)器具的短缺、音體美器材的空白、音像設(shè)備的落后、圖書資料的嚴(yán)重不足、多媒體設(shè)施的空缺等制約著學(xué)校的發(fā)展,學(xué)生不能享受良好的教育資源帶來的能力及綜合素質(zhì)的提升。
    4、教科研活動(dòng)形式單一。學(xué)校開展的教科研活動(dòng),一是不能滿足教育教學(xué)所需,二是指導(dǎo)能力有限。效果有限的教科研活動(dòng)在教師理念的提升、課堂教學(xué)能力的提高上都將受到不同程度的制約。
    5、教師的工作積極性有待提高。個(gè)別教師仍停留在原有水平,思想懈怠,不思進(jìn)取,不能躬身教育教學(xué)工作,心存觀望,積極性不高。
    6、如何喚起家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生的關(guān)愛。多數(shù)家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生在校學(xué)習(xí)處于不聞不問、“散養(yǎng)狀態(tài)”,怎樣讓家長(zhǎng)配合學(xué)校共同培養(yǎng)好學(xué)生短期內(nèi)還很難得到解決。
    1、抓好學(xué)校常規(guī)管理,要在細(xì)、嚴(yán)、實(shí)上下功夫。學(xué)校常規(guī)管理必須重視從最細(xì)小的事情抓起,從平凡的瑣碎小事抓起。
    2、學(xué)校全面推行校務(wù)公開,財(cái)務(wù)公開。嚴(yán)格財(cái)務(wù)紀(jì)律。
    3、堅(jiān)持嚴(yán)于律己,以身作則。要求教師做到的,自己要首先做到。堅(jiān)持提前到校,堅(jiān)持按時(shí)簽到,堅(jiān)持參與學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)。
    4、堅(jiān)持深入教學(xué)第一線,堅(jiān)持參與教研教改,堅(jiān)持聽課、評(píng)課,指導(dǎo)教學(xué)工作。時(shí)時(shí)刻刻給教師起模范表率作用。
    5、安全教育常抓不懈,牢固樹立“責(zé)任重于泰山,落實(shí)至關(guān)重要”的意識(shí),確保校園安全,創(chuàng)建平安校園。
    總之,任職以來,我力求恪盡職守,努力工作,但與要求相比還存在一定差距。一是工作思想的轉(zhuǎn)變相對(duì)不足,工作中可能有疏漏。二是管理水平還有待于不斷提高。
    在今后的工作中我將一如既往,加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷提高自身素質(zhì),廉潔自律,努力克服工作中的缺點(diǎn)和不足,以飽滿的工作熱情和持之以恒的工作干勁與廣大師生一起,同心同德、眾志成誠(chéng),為把學(xué)校辦成人民滿意的學(xué)校而不懈努力。
    特教學(xué)校校長(zhǎng)述職報(bào)告總結(jié)篇十六
    一年來,認(rèn)真貫徹上級(jí)教育部門的教育政策方針,以科學(xué)發(fā)展的辦學(xué)思路建設(shè)學(xué)校,以規(guī)范精細(xì)化的管理打造學(xué)校,以求真務(wù)實(shí)的精神發(fā)展學(xué)校。下面就把一年來的工作情況向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)作如下匯報(bào):
    這一年,我依然堅(jiān)持認(rèn)真做事的準(zhǔn)則,“誠(chéng)心對(duì)人,真心做事”。 “誠(chéng)心對(duì)人”贏得了和諧的校園人文環(huán)境,增強(qiáng)了學(xué)校團(tuán)隊(duì)的凝聚力和戰(zhàn)斗力?!罢嫘淖鍪隆弊屛腋訜釔畚业墓ぷ?,并用現(xiàn)實(shí)行動(dòng)踐行著。我校始終按照要求開設(shè)課程,開足課時(shí)。帶領(lǐng)全校教職工學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師法》等,并認(rèn)真踐行。
    一年來,領(lǐng)導(dǎo)班子分工明確,各盡其責(zé),在工作中,能認(rèn)真做到切實(shí)遵循學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,作為校長(zhǎng),力爭(zhēng)能成為全體教職工的榜樣,因此做到了小事、小病不請(qǐng)假,堅(jiān)持出勤、出滿勤,每周帶頭做好領(lǐng)導(dǎo)值周工作。學(xué)校管理工作中做到:勤思、勤看、勤査、勤管、勤做。平日,對(duì)工作勤于思考,勤于和班子成員、教師開展思想溝通,并多次與教師個(gè)別談心。日常工作我還勤于動(dòng)手,不僅在寫記錄性材料上,還體現(xiàn)在小事上,地上有一片紙屑或一支煙頭等,都能彎下腰去撿起來,放到垃圾桶里??這樣,學(xué)校教育教學(xué)的管理人員也能自覺地行動(dòng)起來,而不是僅僅停留在檢查衛(wèi)生的定點(diǎn)上。由此也還來了校園的整潔面貌。
    近一年,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的密切配合下,主要做了以下工作:
    1、改善辦學(xué)條件
    2020年我校繼續(xù)大力改善辦學(xué)條件,上半年增添了先進(jìn)的教學(xué)設(shè)施,建立了計(jì)算機(jī)網(wǎng)、校園監(jiān)控錄像系統(tǒng),完善了科學(xué)實(shí)驗(yàn)室、圖書室、音樂室、美術(shù)室、器材室等功能室。學(xué)校為了支持教師和學(xué)生學(xué)習(xí),為全校的每位教師基本配備了一臺(tái)電腦,極大的方便了教師和學(xué)生們的工作和學(xué)習(xí),實(shí)現(xiàn)了教育資源共享,創(chuàng)造了較好的現(xiàn)代信息技術(shù)教育教學(xué)環(huán)境。
    2、校園文化建設(shè)
    抓好環(huán)境教育,綠化、美化、凈化創(chuàng)建特色學(xué)校。10月份,在已有文化建設(shè)的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步增加標(biāo)語牌和校園文化建設(shè)。學(xué)校櫥窗建設(shè)有力地彰顯我校的辦學(xué)宗旨、校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng),極大地調(diào)動(dòng)了教師和學(xué)生的工作和學(xué)習(xí)的積極性。
    3、培訓(xùn)工作
    我校一直高度重視對(duì)教師的政治思想教育、職業(yè)道德教育;重視對(duì)教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn),提高教師的業(yè)務(wù)水平。堅(jiān)持以兩次的校本研修月培訓(xùn)為主,開展多種形式的教師培訓(xùn)活動(dòng),學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)聽課、評(píng)課、指導(dǎo)培訓(xùn)教師,決不搞花架子,每次學(xué)習(xí),每次培訓(xùn),都要學(xué)有所得,幫助老師確立個(gè)人發(fā)展方向,激勵(lì)廣大教師努力工作。樹立良好風(fēng)氣。2020年,只要有縣里或鄉(xiāng)里的學(xué)習(xí)通知,我校就盡最大的努力派出教師們外出參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和培訓(xùn),因?yàn)槲倚;径际嵌鄠€(gè)學(xué)科由一名教師任教,嚴(yán)重缺失教師集體備課、研討交流和學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng),長(zhǎng)此以往,必定會(huì)影響教師專業(yè)發(fā)展和提高,因此,我們借助優(yōu)秀的教育培訓(xùn)資源,以培代訓(xùn),通過外出培訓(xùn)和學(xué)習(xí)開闊教師的視野,促進(jìn)教師的專業(yè)化成長(zhǎng)。給參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)教師報(bào)銷全部費(fèi)用,目的就是激發(fā)教師的學(xué)習(xí)積極性,學(xué)以致用。
    4、教研工作
    結(jié)合新課程改革,在我校原有的“啟發(fā)式”有效課堂教學(xué)模式的基礎(chǔ)上,逐漸實(shí)現(xiàn)向“三階段五環(huán)節(jié)”高效課堂教學(xué)模式轉(zhuǎn)變?!叭A段”是指:課前、課中、課后;“五環(huán)節(jié)”是指:目標(biāo)定向、自主學(xué)習(xí)、交流展示、點(diǎn)拔提升、訓(xùn)練反饋。要求教師做到學(xué)生能自己學(xué)會(huì)的教師不講,教師要注重學(xué)習(xí)方法的傳授和學(xué)生能力的培養(yǎng),努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維、創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力。2020年3月份和本學(xué)期的9月份,我校兩次在全體任課教師中開展了教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)。圍繞這一主題校內(nèi)開展了講座、備課、上課、研討、反思等一系列校本教研活動(dòng),全體教師積極參與。雖然在生本課堂創(chuàng)建的過程中,我校還存在著很大的差距,但通過聽課,我們感覺,我校的每位教師都在努力,都在進(jìn)步,其中一部分學(xué)科已初步形成了符合本學(xué)科特點(diǎn)的生本課堂教學(xué)模式。
    5、文體工作
    組織開展了“保護(hù)環(huán)境,從我做起”的環(huán)保征文比賽;認(rèn)真開展愛國(guó)主義讀書教育活動(dòng),每學(xué)期開學(xué)初,我們都舉行新學(xué)期的開學(xué)典禮,舉行隆重的升旗儀式,為新學(xué)期的學(xué)習(xí)和工作開好頭起好步?!傲ひ弧焙徒處煿?jié)活動(dòng),分班進(jìn)行,內(nèi)容和形式豐富多彩,同學(xué)們是放飛夢(mèng)想,沉浸在了歡樂的海洋之中;開展陽光體育活動(dòng)。廣泛開展了大課間活動(dòng),跳起了古詩文韻律操和搏擊操。
    6、安全工作
    扎實(shí)開展了安全工作。學(xué)校抓安全管理的隊(duì)伍配套完善,有專人管理,安全應(yīng)急預(yù)案、方案、制度齊全,全校配置滅火器和防火工具,各重點(diǎn)部位落實(shí)了安全責(zé)任人,簽訂安全責(zé)任書,實(shí)行安全責(zé)任追究制。學(xué)校監(jiān)控系統(tǒng)的更新增設(shè)為學(xué)校的安全提供了可靠保障。此外經(jīng)常開展安全教育,進(jìn)行安全檢查、演練,確保學(xué)校、教師、學(xué)生的人身安全,安全管理措施到位,學(xué)校安全工作已形成齊抓共管的局面。
    今后,我要不斷學(xué)習(xí),不斷總結(jié),發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),克服缺點(diǎn),要進(jìn)一步堅(jiān)定信心,凝心聚力,奮力拼搏,為實(shí)現(xiàn)學(xué)校各項(xiàng)工作再上新臺(tái)階而努力奮斗!
    小學(xué)校長(zhǎng)本人述職報(bào)告總結(jié)篇5
    特教學(xué)校校長(zhǎng)述職報(bào)告總結(jié)篇十七
    尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
    一年來,在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)愛下,在全體教師的共同努力下,我校堅(jiān)持原則,依法行政,克難奮進(jìn),開拓創(chuàng)新,圓滿完成了各項(xiàng)工作任務(wù),取得了一定的成績(jī)。以下是我的述職報(bào)告:
    一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),注重自我修養(yǎng)
    一年來,我一直將理論學(xué)習(xí)作為自身的重要任務(wù),自覺做到勤學(xué)多思,提高思想政治素質(zhì),思想上高度重視。我先后學(xué)習(xí)了上級(jí)有關(guān)教師作風(fēng)建設(shè)文件,要求教師在平時(shí)的教學(xué)工作中時(shí)時(shí)嚴(yán)格要求自己,時(shí)時(shí)自我反省,做學(xué)生的表率。
    塑造教師為人師表的良好形象。我有針對(duì)性地提出了幾點(diǎn)要求,一是要求全體教師愛護(hù)關(guān)心學(xué)生,走近學(xué)生的心靈,和學(xué)生做知心朋友、和學(xué)生的家長(zhǎng)交朋友,不準(zhǔn)冷嘲熱諷傷害家長(zhǎng),更不準(zhǔn)教師訓(xùn)斥家長(zhǎng);二是嚴(yán)禁教師體罰和變相體罰學(xué)生;三是禁止教師有償補(bǔ)課、私自為學(xué)生亂訂資料。通過開展師德師風(fēng)自查活動(dòng),全體教師進(jìn)一步轉(zhuǎn)變了工作作風(fēng),提高了辦事效率,能文明執(zhí)教,優(yōu)質(zhì)服務(wù)于學(xué)生。學(xué)生、家長(zhǎng)對(duì)教師工作的滿意度有了大幅度提高。
    二、求真務(wù)實(shí),不斷提高自身的工作能力
    本人在自己的工作崗位上,經(jīng)過不斷學(xué)習(xí)、不斷積累,有了一定的工作經(jīng)驗(yàn),能夠較熟練地處理日常工作中出現(xiàn)的各類問題。在組織管理能力、綜合分析能力、協(xié)調(diào)辦事能力等方面,經(jīng)過多年的鍛煉都有了很大的提高,保證了各項(xiàng)工作的正常運(yùn)行。及時(shí)地幫助教師處理好教師與家長(zhǎng)之間的矛盾,指導(dǎo)他們?nèi)绾翁幚砑议L(zhǎng)對(duì)子女教育的方法,深受教師和家長(zhǎng)的好評(píng)。進(jìn)而使學(xué)校教育教學(xué)工作得到了規(guī)范、健康的發(fā)展。
    三、愛崗敬業(yè),勤奮工作,格守美德
    勤勉敬業(yè)是對(duì)一名學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的起碼要求。我能夠以正確的態(tài)度對(duì)待各項(xiàng)工作任務(wù),熱愛本職工作,對(duì)工作中遇到的難題,總是想方設(shè)法、竭盡所能予以解決,始終能夠任勞任怨,盡職盡責(zé)。在我的帶領(lǐng)下,教師全力以赴,認(rèn)真遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,努力提高工作效率和工作質(zhì)量,服務(wù)家長(zhǎng),服務(wù)社會(huì),保證了學(xué)校工作的正常開展,沒有無故遲到、早退的現(xiàn)象。除外出培訓(xùn)、開會(huì)等公事外,我始終堅(jiān)守在工作崗位上,我每天最早到校,最后離校。我信奉,一個(gè)人苦點(diǎn)累點(diǎn)沒有關(guān)系,人生的價(jià)值在于奮斗、在于創(chuàng)造、在于奉獻(xiàn)。我必須以勤奮的理念去實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值,帶領(lǐng)全體教師努力工作,促進(jìn)學(xué)校教育事業(yè)的騰飛。
    四、堅(jiān)持德育為首,全面實(shí)施素質(zhì)教育
    實(shí)施素質(zhì)教育,既是學(xué)校工作的基本點(diǎn),也是最關(guān)鍵的部分。我校一直以德育工作為首。
    1、開展豐富多彩的活動(dòng),如拔河、跳繩比賽等,讓學(xué)生得到了展示的平臺(tái),從中既得到了快樂又學(xué)到了知識(shí)。今年“六·一”,除部分學(xué)生參加鎮(zhèn)中心學(xué)校組織的體育活動(dòng)外,學(xué)校還舉辦了大型文藝演出,既豐富了校園文化生活,又獲得了當(dāng)?shù)馗扇旱囊恢潞迷u(píng)。
    2、家?;?dòng)工作。部分家長(zhǎng)的知識(shí)和思想觀念有些落后,往往只有良好的愿望,巴不得自己的孩子一天就能成才,但效果未必好。為了孩子的健康成長(zhǎng),我要求教師加強(qiáng)與學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行交流;采取家訪、電話訪談等形式,了解家長(zhǎng)的需求,及時(shí)掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)。
    五、加強(qiáng)學(xué)校安全管理和后勤服務(wù)工作,強(qiáng)化安全責(zé)任
    學(xué)校安全直接關(guān)系到師生的生命安全,關(guān)系到社會(huì)和諧穩(wěn)定。學(xué)校后勤部門本著服務(wù)于教育教學(xué)工作的原則,努力創(chuàng)造優(yōu)美舒適的校園環(huán)境,為教育教學(xué)提供安全保障,盡心盡力做好了后勤服務(wù)工作。
    1、堅(jiān)持常規(guī)工作不放松,確保教育教學(xué)的正常進(jìn)行。在開學(xué)初及時(shí)發(fā)放了辦公用品;檢修了各教室照明設(shè)施;排除了安全隱患。對(duì)各班級(jí)的財(cái)產(chǎn)和物品進(jìn)行核查并登記入冊(cè),落實(shí)固定資產(chǎn)的管理工作。每月進(jìn)行了安全排查,平時(shí)也不定期對(duì)學(xué)校電器進(jìn)行安全檢查,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)維修。對(duì)學(xué)生損壞的課桌椅、門、鎖、窗、水電也及時(shí)進(jìn)行了維修。衛(wèi)生工作,在學(xué)校的嚴(yán)格管理和老師們的耐心教育下,學(xué)生養(yǎng)成了講衛(wèi)生的好習(xí)慣,校園清潔衛(wèi)生上了一個(gè)新臺(tái)階。
    2、強(qiáng)化安全意識(shí),緊抓安全工作不放松。開學(xué)初,學(xué)校與班主任老師簽訂了安全目標(biāo)責(zé)任書。進(jìn)一步完善了各項(xiàng)安全制度和應(yīng)急預(yù)案,加大了安全宣傳力度,認(rèn)真落實(shí)了安全課進(jìn)課堂,使學(xué)生的安全意識(shí)得到了很大的提高。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校各項(xiàng)管理制度,認(rèn)真履行職責(zé),嚴(yán)禁閑雜人等進(jìn)入校園,確保了校園安全。
    六、工作中存在的不足
    回顧一學(xué)年來的工作,雖取得一些成績(jī),但在看到成績(jī)的同時(shí),更需要冷靜地進(jìn)行反思:我們?cè)趯W(xué)生思想、行為習(xí)慣養(yǎng)成上還應(yīng)不斷加強(qiáng)教育督促;教育觀念、教學(xué)方式方法、工作能力、管理水平和師德等方面還需要我們?nèi)ゲ粩嘧晕艺J(rèn)識(shí)、自我提高。另外,農(nóng)村學(xué)校如同貧困的家庭一樣,同樣擺脫不了貧窮。在開展工作的過程中,所需要的開支,學(xué)校這個(gè)大家庭也負(fù)擔(dān)不起,經(jīng)費(fèi)不足,大大制約了很多工作的開展和教育質(zhì)量的提高,學(xué)校也是心有余而力不足。
    七、今后的工作思路和奮斗目標(biāo)
    抓好學(xué)校常規(guī)管理,要在細(xì)、嚴(yán)、實(shí)上下功夫。學(xué)校常規(guī)管理必須重視從最細(xì)小的事情抓起,從平凡的瑣碎小事抓起。學(xué)校全面推行校務(wù)公開,財(cái)務(wù)公開。嚴(yán)格財(cái)經(jīng)紀(jì)律。堅(jiān)持嚴(yán)于律己,以身作則。要求教師做到的,自己必須首先做到。堅(jiān)持提前到校,堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)參與學(xué)校的的各項(xiàng)活動(dòng)。堅(jiān)持深入教學(xué)第一線,積極參與教研教改,堅(jiān)持聽課、評(píng)課,指導(dǎo)教學(xué)工作。時(shí)時(shí)刻刻給教師起模范表率作用。安全教育常抓不懈,牢固樹立“責(zé)任重于泰山,落實(shí)至關(guān)重要”的意識(shí),確保校園安全,創(chuàng)建平安校園。
    總之,一年來,我力求恪盡職守,努力工作,但還做得不夠。一是工作思想的轉(zhuǎn)變相對(duì)不足,工作中可能有疏漏。二是管理水平還有待進(jìn)一步提高。在今后的工作中我將一如既往,加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷提高自身素質(zhì),廉潔自律,努力克服工作中的缺點(diǎn)和不足,以飽滿的工作熱情和持之以恒的工作干勁與教師一起,同心同德、,迎難而上,力爭(zhēng)明年各項(xiàng)工作再上新臺(tái)階。
    此致
    敬禮!
    述職人:______
    2020年__月__日
    小學(xué)校長(zhǎng)本人述職報(bào)告總結(jié)篇3
    特教學(xué)校校長(zhǎng)述職報(bào)告總結(jié)篇十八
    時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼又到歲末盤點(diǎn)工作時(shí)節(jié)。伏案思索,心潮澎湃。20xx年我與xxx全體同仁篳路藍(lán)縷,牽手同行.辦大氣的xxx教育,做大氣的教師,實(shí)施大氣的課程,培育大氣的學(xué)生,逐步形成xxx特色。我們先后迎接省市教育督導(dǎo)評(píng)估團(tuán)驗(yàn)收;成功召開李元兵數(shù)學(xué)教學(xué)風(fēng)格研討會(huì);先后承擔(dān)黑龍江省英語教師國(guó)培現(xiàn)場(chǎng)、黑龍江省地方學(xué)科素養(yǎng)大賽現(xiàn)場(chǎng),xxx市數(shù)學(xué)教師素養(yǎng)大賽道里賽場(chǎng);先后接待日本長(zhǎng)野縣、日本新舄、依蘭、方正等國(guó)內(nèi)外教育考察團(tuán)考察交流。學(xué)校高標(biāo)準(zhǔn)通過了黑龍江省標(biāo)準(zhǔn)化先進(jìn)學(xué)校的驗(yàn)收,久違多年的市教育系統(tǒng)先進(jìn)集體的光榮稱號(hào)又重回xxx??梢哉f,20xx年我們xxx小學(xué)的各項(xiàng)工作有了非常可貴的飛躍和充滿激情、認(rèn)真的行動(dòng)!感謝各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、政府對(duì)xxx小學(xué)的支持幫助,感謝全體教職員工的傾情奉獻(xiàn)。下面我從六個(gè)方面述職。
    一、點(diǎn)亮心燈,提升自身綜合素養(yǎng)
    作為校長(zhǎng),怎樣引領(lǐng)教師發(fā)展,讓校長(zhǎng)的辦學(xué)思想轉(zhuǎn)化為教師的辦學(xué)行為,很重要的一點(diǎn)就是讓自己靈魂高尚,就要讓自己的心底有一盞能夠?qū)⒆约旱男撵`的每一個(gè)角落都照亮的心燈。為此我堅(jiān)持讀書,為我的心燈注入澄澈的燈油。飯后茶余,案前枕畔,我已習(xí)慣于在書中徜徉。馮友蘭、南懷瑾、朱永新、肖川、盧志文等這些閃閃發(fā)亮的名字,像黑夜里的星辰,指引著我的心靈從此岸向彼岸泅渡,也許遙遠(yuǎn),也許艱難,但泅渡的過程便是一次次精神涅盤的完成。因與書中那些高貴的靈魂對(duì)話而生的愉悅之情、幸福之感、澄澈之境、寧靜之思,猶如一捧清泉,一盞明燈,潤(rùn)澤我的生命;那隱藏在文字背后的智慧之光燭照心靈,讓我的心燈光亮如初。
    二、繼承發(fā)揚(yáng),引領(lǐng)教師精神發(fā)展
    xxx小學(xué)至今已走過87年的歷史,87年中最具特色的學(xué)校文化就是以特級(jí)教師柳玉芳老師為代表的“紅燭”精神,與此同時(shí)我們不斷豐富完善學(xué)校文化內(nèi)涵。比如,我們提出了具有“xxx”特色的校訓(xùn):“海納百川”以致廣,“寧靜致遠(yuǎn)”方為安。海納百川,寧靜致遠(yuǎn)成為師生的人生追求和精神境界,形成獨(dú)具xxx特色的“大氣”教育體系。做“大氣”的教師,實(shí)施“大氣”的課程,培育“大氣”的學(xué)生。在此基礎(chǔ)上,我們又提出了xxx人應(yīng)具有的“八字”工作心態(tài):松、靜、容、樂、舍、退、給、讓。對(duì)于我們這個(gè)領(lǐng)導(dǎo)群體編撰一個(gè)辦學(xué)理念不是難事,難的是把這種辦學(xué)理念踐行到我們的每一項(xiàng)具體工作中去。令我們感動(dòng)的是每一位教職員工都把這種理念和思想體現(xiàn)在他們具體的工作中,廣大教師以博大的愛心關(guān)心每一名學(xué)生,尤其是面對(duì)外來務(wù)工的弱勢(shì)家庭的孩子,無論是午休時(shí)間還是班后時(shí)間,無償為學(xué)生輔導(dǎo)功課。大隊(duì)輔導(dǎo)員、班主任、后勤人員還積極為困難家庭的孩子爭(zhēng)取社會(huì)捐助、政府補(bǔ)助。教師之間相互理解包容,廣納知識(shí),在學(xué)術(shù)研究中求同存異,在評(píng)優(yōu)晉職中相互謙讓。更讓我們值得欣慰的是老師們把這種辦學(xué)理念浸入了他們每一件教育教學(xué)活動(dòng)中,上好每一個(gè)四十分鐘課堂教學(xué),開發(fā)適合每一個(gè)學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)的多樣化的校本課程,真誠(chéng)為學(xué)生服務(wù),為家長(zhǎng)服務(wù),贏得了社會(huì)的高度評(píng)價(jià)。僅一年的時(shí)間在13個(gè)教學(xué)班中就有位教師收到面錦旗,位教師收到封表揚(yáng)信。這不能不說是我們xxx人的辦學(xué)理念得到社會(huì)認(rèn)可的又一佐證。
    三、當(dāng)好頭雁,提升班子管理水平
    領(lǐng)導(dǎo)班子是教師的領(lǐng)頭雁,作為班子成員最首要的素質(zhì)就是“善學(xué)習(xí)、出思想、會(huì)用人、走在前”。我們班子成員在學(xué)校各項(xiàng)工作中始終扛著大旗走在前頭,而不是舉著鞭子走在后面。在實(shí)際工作中,我們的學(xué)年組長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)做“法家”,中層干部做“儒家”,校長(zhǎng)做“道家”,層層負(fù)責(zé),引領(lǐng)全校教師愉快、高效、做正確的事,以真誠(chéng)的服務(wù)贏得老師的尊重、信任、支持、理解。20xx年學(xué)校在班主任緊缺的情況下,副校長(zhǎng)譚奇、大隊(duì)輔導(dǎo)員李麗娜、后勤主任張巍在做好本職工作的同時(shí)親臨一線擔(dān)任畢業(yè)班教育教學(xué)工作。在人事與會(huì)計(jì)工作必須分離的情況下,教學(xué)主任張萬華挑起人事工作的重?fù)?dān)。這學(xué)期女教師懷孕身體不適,德育主任彭濤又擔(dān)任了四年三班的班主任。有困難,領(lǐng)導(dǎo)上,有空缺,領(lǐng)導(dǎo)補(bǔ),領(lǐng)導(dǎo)的身先士卒、率先垂范為教師帶了好頭,做了榜樣。廣大教師面對(duì)學(xué)校大局,面對(duì)臨時(shí)校務(wù)分擔(dān),不折騰、不抱怨、不放棄,義無反顧主動(dòng)擔(dān)當(dāng)。在今年8月末的新學(xué)期人事安排中,35歲的男教師邱明正由科學(xué)學(xué)科改做一年級(jí)班主任,年近半百的王萍老師在剛剛送走畢業(yè)班之后,在領(lǐng)導(dǎo)不用事先談話做工作的情況下主動(dòng)投入到了一年級(jí)的繁雜的班主任工作中。美術(shù)教師呂紅杰在愛人重病手術(shù)的情況下,面對(duì)全校學(xué)生的集體活動(dòng),硬是沒有請(qǐng)假;后勤魏鴻鷹老師在父親病重即將離開人世時(shí),夜晚回到學(xué)校做好教師卡外工資和臨時(shí)工工資……而作為班長(zhǎng)的我始終認(rèn)為“拋開一切私心雜念,把自己交給學(xué)校,把教師放在心里,把學(xué)校扛在肩上”,就會(huì)贏得老師的認(rèn)可,就會(huì)推動(dòng)學(xué)校的發(fā)展。
    四、賞識(shí)發(fā)現(xiàn),成就教師追逐夢(mèng)想
    在教師隊(duì)伍建設(shè)中,我們提出了激勵(lì)教師發(fā)展的“三策略”,讓每位教師奔跑起來,把每位教師當(dāng)成一朵花來欣賞,每位教師都是一座活火山?!叭呗浴弊尣煌A賦、不同資歷、不同層次的教師確立了新的發(fā)展目標(biāo)。我們充分相信每一位教師的潛能,相信每一顆小草都有開花的夢(mèng)想,尤其更關(guān)注角落里的個(gè)性教師、弱勢(shì)教師,能長(zhǎng)跑的長(zhǎng)跑,能短跑的短跑,讓每一位教師都加入發(fā)展的行列。今年4月27日,我們與區(qū)教育局初教科、區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校共同成功召開李元兵數(shù)學(xué)教學(xué)風(fēng)格研討會(huì),總結(jié)出“理智交融,辨悟崇實(shí)”的教學(xué)風(fēng)格,以“做大氣的數(shù)學(xué)教師”為主題,從教師的胸懷、教師的學(xué)習(xí)、教師的批判精神、教師的人格魅力等方面探尋了李元兵的成長(zhǎng)歷程。在李元兵的帶動(dòng)下,我校形成了“百家爭(zhēng)鳴”的教學(xué)研究氛圍。?!扒髮?shí)杯”無論是上學(xué)期的每人一節(jié)課,還是本學(xué)期的團(tuán)隊(duì)合作上課,廣大教師積極參與,合作研究、同伴互助、共同成長(zhǎng)。教齡僅一年的葉強(qiáng)老師積極請(qǐng)教師傅呂紅杰老師;音樂教師孫慶紅同時(shí)兼任思品學(xué)科教學(xué),她積極探尋思品教學(xué)學(xué)生自主學(xué)習(xí)新思路;鮑慶華老師剛剛由體育學(xué)科改作生命學(xué)科教學(xué),她就作為綜合組教師代表團(tuán)隊(duì)上課,為我們呈現(xiàn)有價(jià)值的研究課例;同時(shí)數(shù)學(xué)研究會(huì)、語文研究會(huì)群策群力,為青年教師王琳、李明星搭建展示成長(zhǎng)的舞臺(tái)。
    一花獨(dú)放不是春,萬紫千紅春滿園,本學(xué)期xxx小學(xué)課堂教學(xué)全面開花,大放異彩。今年9月份,王璐佳、張楠等十位教師組成團(tuán)隊(duì)參加道里區(qū)xxx市數(shù)學(xué)教師、語文教師素養(yǎng)大賽選拔賽,李元兵老師作為主選手、李麗娜老師作為副選手分別代表道里區(qū)五人教師團(tuán)隊(duì)參加xxx市角逐,獲得特等獎(jiǎng)和一等獎(jiǎng)。10月9日,音樂教師呂萍萍作為黑龍江省教師代表到上海參加全國(guó)中小學(xué)音樂器樂課堂教學(xué)大賽獲得一等獎(jiǎng)第一名。和曉宇老師經(jīng)過省、市、區(qū)教師素養(yǎng)大賽層層選拔,11月日,代表黑龍江省教師到昆明參加全國(guó)生命學(xué)科大賽獲得一等獎(jiǎng)。我們還積極為教師創(chuàng)造培訓(xùn)、學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),為教師購買書籍,尤其是教師到外地參賽、學(xué)習(xí),對(duì)于像我們這樣資金緊張的小學(xué)校雖然花費(fèi)重金,但我們看重的是老師的成長(zhǎng),看重的是這些教師為整個(gè)xxx團(tuán)隊(duì)的發(fā)展所起到的帶動(dòng)、輻射、引領(lǐng)作用是千金難買的。我們深刻地體會(huì)到當(dāng)我們把每位教師當(dāng)成美麗的花兒來欣賞,教師的心底就會(huì)涌起自我價(jià)值實(shí)現(xiàn)得到認(rèn)可的內(nèi)驅(qū)力,他們就會(huì)蓄積能量,只要機(jī)會(huì)成熟,就會(huì)像火山噴發(fā),原子核爆炸一樣,厚積薄發(fā),噴薄而出,綻放光彩。
    五、廉政勤政,標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)換新顏
    xxx小學(xué)校既是我們的精神家園,更是我夢(mèng)想的寄托。我懷著感恩之心,用情、用心血去壘建這一磚一瓦。初來xxx小學(xué),我的工作思路就是先聚人氣后鼓士氣,而證明人氣的首要任務(wù)就是領(lǐng)導(dǎo)要廉潔自律。在學(xué)校重大決策、關(guān)乎教工利益的重大事情我們都是以是否符合學(xué)校發(fā)展作為一切工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿,以民主決策、公平公正公心贏得老師的信賴,營(yíng)造風(fēng)清氣正的發(fā)展環(huán)境。面對(duì)十幾萬元的外債,怎樣改變?我們一方面拒收債主紅包,拖延還款時(shí)間,帶領(lǐng)教師參加省標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)之機(jī),爭(zhēng)取專項(xiàng)資金。先后新建了教工學(xué)生食堂、裝飾了樓廊文化,連接了教室、功能館室的電子設(shè)備,安裝了校內(nèi)程控電話、校內(nèi)監(jiān)控系統(tǒng),維修倉庫平房屋頂、暖氣,裝修了多功能教室電子設(shè)備、音響辦公設(shè)備,購買了學(xué)生合唱隊(duì)、豎笛隊(duì)、舞蹈隊(duì)共120套演出服,為師生營(yíng)造一個(gè)溫馨的學(xué)習(xí)、辦公、生活環(huán)境,意在讓師生樂業(yè)舒心。
    今年5月27日,我們?cè)谌ツ晔袠?biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)合格學(xué)校的基礎(chǔ)上,參加省標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校先進(jìn)學(xué)校的評(píng)估驗(yàn)收。我區(qū)共有四家學(xué)校參加驗(yàn)收,我們xxx小學(xué)被排到第一家,我們深知責(zé)任重大。我們?cè)谵k學(xué)條件、隊(duì)伍建設(shè)、教育教學(xué)、學(xué)校管理四大板塊逐條對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)整改落實(shí)。我們深知標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)是學(xué)??缭桨l(fā)展、內(nèi)涵發(fā)展的良好契機(jī)。評(píng)估組組長(zhǎng)市人民政府督學(xué)、市教育局副局長(zhǎng)楊海東說“這是一所教育文化厚重的學(xué)校,這是一所全面貫徹教育方針的學(xué)校,這是一所很有思想的學(xué)校,第四句話就是這是一所很有創(chuàng)意的學(xué)校,第五,這是一所條件方面水平很高的學(xué)?!?月2日,我們?cè)俅谓邮苁〗逃龔d督導(dǎo)評(píng)估組的抽檢,我校高標(biāo)準(zhǔn)通過省標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)先進(jìn)學(xué)校的驗(yàn)收。
    六、特色發(fā)展,深化學(xué)校文化內(nèi)涵
    xxx的發(fā)展需要大樓,需要現(xiàn)代化設(shè)備,但更需要有著大師風(fēng)范的教師,更需要化育千萬學(xué)子的深厚的學(xué)校文化。行業(yè)規(guī)劃工程改造,標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)讓xxx小學(xué)踏上了教育發(fā)展的快車道有了堅(jiān)實(shí)的物質(zhì)保障,以李元兵、呂萍萍、和曉宇、王璐佳為代表的優(yōu)秀教師讓xxx小學(xué)內(nèi)涵發(fā)展有了最重要的師資資源。我們提出辦“大氣”的xxx教育,做“大氣”的教師,實(shí)施“大氣”的課程,培育“大氣”的學(xué)生,成為獨(dú)具特色的xxx學(xué)校文化。
    我們深知教育的產(chǎn)品是服務(wù),服務(wù)的核心是課程,課程的載體是課堂,努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量,是減負(fù)提質(zhì)的有效途徑。我們?cè)诮虒W(xué)文化建設(shè)中提出“用課程關(guān)照每一個(gè)生命的成長(zhǎng)”,學(xué)好每一個(gè)40分鐘,構(gòu)建“先學(xué)后教,以學(xué)定教”的生本課堂。數(shù)學(xué)課采用“四個(gè)一”的教學(xué)模式,即看一看(學(xué)生看例題)、做一做(學(xué)生仿例題,做習(xí)題)、議一議(學(xué)生更正、討論,教師點(diǎn)撥、歸納)、練一練(學(xué)生當(dāng)堂完成作業(yè));語文課采用“幾個(gè)比”的教學(xué)模式,比讀書、比認(rèn)字、比寫字、比說話、比當(dāng)堂完成作業(yè),每一個(gè)比都是“先學(xué)后教”,這樣做達(dá)到了減負(fù)增效、提高質(zhì)量。
    為學(xué)生服務(wù)的關(guān)鍵就是為每個(gè)學(xué)生提供適合的教育,適合學(xué)生的教育關(guān)鍵是要找準(zhǔn)學(xué)生的最近發(fā)展區(qū)。(加德納多元智能理論告訴我們,人可以在某一項(xiàng)或幾項(xiàng)能力方面有特質(zhì),自然也可能在某一項(xiàng)或幾項(xiàng)能力方面有弱勢(shì)。好的教育不是把每個(gè)人都培養(yǎng)成全才,這是不現(xiàn)實(shí)、不符合規(guī)律的,但好的教育可以讓每個(gè)人都接受最適合的教育。)我們堅(jiān)持學(xué)生全面發(fā)展與個(gè)性發(fā)展相統(tǒng)一。開齊、開滿國(guó)家課程、地方課程,堅(jiān)持德、智、體、美、勞五育并舉,體育,音美,科技等學(xué)科與語、數(shù)、英等學(xué)科處于同等地位。我們開放使用各個(gè)館室資源,教學(xué)、后勤部門制定了嚴(yán)格的管理使用制度。提出“建好、管好,重在用好”,“寧可用壞,不能放壞”,服務(wù)于每個(gè)學(xué)生的發(fā)展才是價(jià)值所在。我們要求能在館室上的課程堅(jiān)決在館室上,能做的實(shí)驗(yàn)一定要讓學(xué)生在“做中學(xué)”。xxx的學(xué)生可以說是幸??鞓返模瑢W(xué)生每天前兩節(jié)語數(shù)課是在教室中度過的,其他的課程他們會(huì)穿梭于各個(gè)學(xué)科功能教室中享受學(xué)習(xí)的快樂。
    學(xué)生的快樂幸福更源于每周五下午1:00――2:50校本課程個(gè)性化教育。我們開放各個(gè)館室,學(xué)生可以打破班級(jí)、學(xué)年的限制選擇自己喜歡的老師上課,這種“跑課制”發(fā)展了學(xué)生的潛質(zhì)、個(gè)性特長(zhǎng),極大地滿足了學(xué)生的個(gè)性需求,提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,深受學(xué)生喜愛?!坝浦簟必Q笛樂隊(duì)、“天籟之音”合唱表演,紅葉書法創(chuàng)作,紅葉美術(shù)創(chuàng)作,智慧園、科技宮、“鼠標(biāo)天地”、乒乓球館、圖書館匯集了各具優(yōu)長(zhǎng)的學(xué)生,同時(shí)每班的教室也有一些學(xué)生在班主任的帶領(lǐng)下靜靜地在書海中徜徉。這種個(gè)性化的校本課程設(shè)置極大地滿足了學(xué)生的個(gè)性需求,促進(jìn)了學(xué)生的個(gè)性發(fā)展。
    此外,我們還通過好習(xí)慣儲(chǔ)蓄存折、學(xué)生志愿者服務(wù)、師生家長(zhǎng)共讀書等特色德育活動(dòng)強(qiáng)化學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成;通過校園藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)、科技節(jié)、讀書節(jié)、爭(zhēng)做“環(huán)保小達(dá)人”等活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì),培育大氣xxx學(xué)生。
    七、反思自問,意在只爭(zhēng)朝夕
    在xxx教育的征程中,我們未曾停過腳步,我們一直在苦苦追尋反思。應(yīng)該說,20xx我們是在感動(dòng)與敬佩中度過的。但也應(yīng)該承認(rèn),我們?cè)诎l(fā)展中存在著這樣或那樣的問題。比如關(guān)于外來務(wù)工子女的教育問題,關(guān)于怎樣把評(píng)價(jià)的課題研究與現(xiàn)階段工作聯(lián)系起來,在繼承中發(fā)展,又比如,個(gè)別教師的價(jià)值取向怎樣與全體教職員工的共同愿景相統(tǒng)一等等,我們既然有不斷求索的毅力,也應(yīng)該有正確對(duì)待問題的勇氣。正如一千個(gè)讀者就有一千個(gè)xxx姆萊特一樣,其實(shí),每個(gè)人都有每個(gè)人的xxx教育,這是非常正常的。但我們對(duì)于這份事業(yè)的摯愛,是共同的。我希望能夠把xxx教育做得更加純粹,品質(zhì)更高,我更希望能夠把xxx的教師都培養(yǎng)成為心無旁騖的卓越教師,為我們道里教育、xxx市教育、民族教育做出更大的貢獻(xiàn)。
    我一直認(rèn)為,在路上,是教育人最精彩的姿態(tài),是教育最美麗的風(fēng)景。其實(shí),有沒有慶典并不重要,只要在路上,說明我們的心就沒有死,我們的靈魂就沒有老。還是用我們?nèi)龢钦拱逯薪鹱用懒岬哪鞘自姼杞Y(jié)束我今天的述職――向著明亮的那方!哪怕燒焦了翅膀,也要飛向燈火閃爍的方向,向著明亮的那方!