通過總結(jié)心得體會，我們可以更清晰地了解自己的需求和目標(biāo)。寫心得體會時，要注重邏輯性和條理性，避免跑題和重復(fù)。閱讀優(yōu)秀的心得體會范文可以給我們提供更多的思路和靈感，更好地開展寫作。
性教育課心得體會及感悟篇一
在我們的成長過程中，父母是我們最主要的導(dǎo)師和老師，他們從生活中傳授給我們豐富的知識和智慧，塑造了我們接下來的人生。而在現(xiàn)代社會中，家庭教育課程的開設(shè)已經(jīng)成為了越來越多家長的選擇，不僅可以幫助孩子們樹立正確的價值觀和思維方式，還可以讓家長們更有效地進(jìn)行家庭教育。本文將分享一些我在參加家庭教育課程中的心得體會和感悟。
第二段：收獲
在課程中，我學(xué)到了許多關(guān)于家庭教育的理念和方法，從而更好地指導(dǎo)孩子的成長。其中，最讓我受益匪淺的是培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性和自信心的方法。在課程中，老師教授了如何培養(yǎng)孩子的決策能力和自我管理能力，從而讓孩子們學(xué)會主動解決問題。此外，還介紹了許多鼓勵孩子自我肯定的方法，讓孩子們建立起健康的自我認(rèn)知。
第三段：反思
在參加課程的過程中，我也發(fā)現(xiàn)了自己在家庭教育中的不足，比如過于焦慮和過分保護(hù)孩子。這些不足讓我認(rèn)識到自己的問題，開始嘗試改變過度焦慮和保護(hù)的習(xí)慣，從而更好地引導(dǎo)孩子成長。同時，在課程中也認(rèn)識到了家庭教育的重要性，始終秉持著對孩子的關(guān)愛和耐心，不斷學(xué)習(xí)和調(diào)整自己的方式方法。
第四段：分享
在課程中，我和其他家長們分享了自己的經(jīng)驗(yàn)和心得。我們發(fā)現(xiàn)，家庭教育的難點(diǎn)在于如何更好地與孩子溝通和理解彼此。因此，我們開展了一些活動，如互動討論、角色扮演和小組互動，這些活動讓我們能夠更好地交流和分享。
第五段：總結(jié)
在家庭教育課程中，我不僅學(xué)習(xí)到了如何指導(dǎo)孩子成長的方法，還意識到了自己在家庭教育中的不足和需要改進(jìn)的方面。我認(rèn)為，家長們需要不斷學(xué)習(xí)和調(diào)整自己的方式，不斷嘗試新的方法，從而更好地引導(dǎo)孩子成長。最后，我想說的是只有在家庭教育中建立起互信和理解的基礎(chǔ)上，孩子們才能在成長中獲得快樂和成功。
性教育課心得體會及感悟篇二
國防教育是一門深入人心的課程，通過深入了解國家的軍事力量和防御意識，可以增加國民的愛國意識，提升國家安全意識。我在接受國防教育課程后，深有感悟，不僅對我個人的思想觸動頗深，同時也使我對國家安全問題有了更深入的了解。接下來，我將從國民責(zé)任、軍事力量、和平與發(fā)展、互聯(lián)網(wǎng)安全和道德教育五個方面展開，分享我在國防教育中的感悟與體會。
首先，國防教育讓我更加認(rèn)識到每個公民都有一定的國民責(zé)任。在課堂上，我們學(xué)到了國民不僅是擁有權(quán)益的一方，也是應(yīng)承擔(dān)責(zé)任的一方。國防意識要從小培養(yǎng)，每一個公民都有愛國的責(zé)任，要為國家的安全、繁榮和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。國家的發(fā)展需要每個公民的參與和付出，只有當(dāng)我們意識到這一點(diǎn)并主動行動起來，才能實(shí)現(xiàn)國家的長治久安。
其次，國防教育讓我認(rèn)識到軍事力量是國家安全的重要保障。國家的軍事力量不僅僅是為了戰(zhàn)爭，更是為了維護(hù)國家的和平與安全。在國防教育中，我了解到國家需要擁有強(qiáng)大的軍事力量，才能保障國家的領(lǐng)土完整、國民的生命財(cái)產(chǎn)和國家的發(fā)展利益。軍事力量的發(fā)展和壯大是一項(xiàng)長期而且艱巨的任務(wù)，每個公民都應(yīng)該加強(qiáng)自身的軍事知識，為國家的軍事建設(shè)貢獻(xiàn)力量。
第三，國防教育讓我意識到和平與發(fā)展是當(dāng)代世界的主題。和平發(fā)展是國家的根本目標(biāo)，只有和平的環(huán)境才能為國家的發(fā)展提供穩(wěn)定的保障。通過國防教育，我更加了解國家之間的和平相處對于世界的重要性，只有保持和平才能實(shí)現(xiàn)共同繁榮。同時，我也意識到和平不是靠一方的努力所能實(shí)現(xiàn)的，每個國家都應(yīng)該承擔(dān)起自己的責(zé)任，秉持和平共處的精神，共同構(gòu)建和發(fā)展多邊安全機(jī)制。
第四，國防教育讓我意識到互聯(lián)網(wǎng)安全是當(dāng)前國家安全的重要因素?；ヂ?lián)網(wǎng)的發(fā)展和普及，給國家安全帶來了新的挑戰(zhàn)。通過國防教育，我了解到當(dāng)前國家在互聯(lián)網(wǎng)安全方面所做的努力，以及個人在互聯(lián)網(wǎng)時代應(yīng)該如何保護(hù)自己的利益和隱私?；ヂ?lián)網(wǎng)安全不僅僅是國家的事，也是每個公民應(yīng)該關(guān)注的問題。只有每個公民都提高自身的互聯(lián)網(wǎng)安全意識，積極參與網(wǎng)絡(luò)安全的建設(shè)，才能確保個人信息的安全和國家安全的穩(wěn)定。
最后，國防教育讓我對道德教育有了更深入的認(rèn)識和感悟。在國防教育課程中，我了解到軍人的高尚品格和無私奉獻(xiàn)精神。軍人是國家的脊梁和保護(hù)者，為了國家的安全，他們時刻準(zhǔn)備著犧牲自己。他們的高尚品質(zhì)和奉獻(xiàn)精神是我們每個人應(yīng)該學(xué)習(xí)和追求的。國防教育不僅是關(guān)于實(shí)際防衛(wèi)的知識，更是塑造我們國民的品格和道德。
總之，通過國防教育的學(xué)習(xí)，我深刻認(rèn)識到國家安全是每個公民都應(yīng)該關(guān)注和參與的重要問題。國家的安全是一個長期的任務(wù)，每個公民都應(yīng)承擔(dān)起愛國的責(zé)任，提升自己的國家意識和防御意識。通過學(xué)習(xí)國防教育課程，我不僅僅增加了對國家安全的了解，同時也認(rèn)識到個人的力量是國家安全的基礎(chǔ)，只有每個公民都積極參與和付出，才能共同守衛(wèi)我們的家園。
性教育課心得體會及感悟篇三
家庭教育課程對于每個家庭來說都是至關(guān)重要的，特別是在當(dāng)今這個時代，教育方式不斷的在發(fā)生變化。在家庭教育課程中，家長們需要做的不僅僅是傳授知識，更需要注重孩子們的心理健康，關(guān)注孩子們的興趣愛好和才能發(fā)展。在過去的幾個月中，我參與了一些家庭教育課程，這里，我將分享一些自己的心得體會和感悟。
第二段：關(guān)注孩子的心理健康
在家庭教育課程中，我發(fā)現(xiàn)家長們越來越注重孩子的心理健康。孩子的行為和情緒經(jīng)常受到許多因素的影響，如：家庭環(huán)境，學(xué)校環(huán)境等。在這種情況下，家長們應(yīng)該及時關(guān)注孩子們的心理健康狀況，為他們提供良好的心理引導(dǎo)。在我參加的家庭教育課程中，許多家長們都通常會接受一些心理輔導(dǎo)課程來幫助孩子們建立良好的心理健康。
第三段：注重孩子們的才能和興趣發(fā)展
除了心理健康，孩子們的才能和興趣發(fā)展也同樣重要。每個孩子都是獨(dú)特的，他們的發(fā)展路線也不盡相同。因此，家長們應(yīng)該盡量發(fā)掘他們的孩子的興趣和才能，幫助他們了解自己的強(qiáng)項(xiàng)和潛力，并在這些領(lǐng)域中為他們提供更多機(jī)會和資源，以尋求未來更好的發(fā)展。
第四段：多角度的教育方式
我們生活在一個變化越來越快的時代，孩子們的教育方式也需要相應(yīng)的適應(yīng)。在現(xiàn)在的家庭教育課程中，各種多角度的教育方式正在不斷地被嘗試和應(yīng)用。例如：課程設(shè)計(jì)中加入游戲元素，啟發(fā)孩子們的思考和創(chuàng)新。除此之外，還可以加入動手實(shí)踐活動，從而讓孩子們更好地掌握知識。
第五段：結(jié)論
在家庭教育課程中，我們需要的不僅僅是知識和技巧的傳授，更需要注重孩子們的心理健康，關(guān)注孩子們的興趣愛好和才能發(fā)展。注重孩子們的多角度、全方位的發(fā)展，從而讓他們能夠更加自信、自主地面對未來的生活和事業(yè)。在這個過程中，我們家長們更需要不斷地學(xué)習(xí)和思考，不斷地嘗試和實(shí)踐，讓我們的孩子們能夠變得更加優(yōu)秀。
性教育課心得體會及感悟篇四
兒童性教育是家庭教育的重要組成部分，也是學(xué)校教育中不可或缺的一環(huán)。從小學(xué)習(xí)性教育，能夠讓我們在日后的生活中更好地認(rèn)識自己，更好地保護(hù)自己。
在學(xué)校中，老師通過豐富多彩的活動和案例來為我們講解性知識，比如生理結(jié)構(gòu)和性繁殖等方面內(nèi)容。這樣的講解既真實(shí)又貼近我們的日常生活，讓我們更容易理解和接受。
同時，在家庭中，家長也盡可能地向我們傳授性知識。他們講述自己的經(jīng)歷，告訴我們在面對性問題時應(yīng)該如何應(yīng)對，如何保護(hù)自己。這些真實(shí)的事例讓我們感到家人的關(guān)心和愛護(hù)。
通過這些性教育活動，我認(rèn)識到性是一種自然而又正常的東西，但是也需要我們正確的認(rèn)識和應(yīng)對。我們要對自己負(fù)責(zé)，保護(hù)自己的身體，同時尊重他人的感受。在友誼和愛情關(guān)系中，我們更要懂得保護(hù)自己，不宜性騷擾等行為的發(fā)生。
總之，兒童性教育不僅是學(xué)校和家庭的教育任務(wù)，更是我們自己對自己的負(fù)責(zé)。我們應(yīng)該在學(xué)校和家庭中認(rèn)真對待這些教育，做出正確的選擇和行為。
性教育課心得體會及感悟篇五
第一段：引言（200字）。
性教育是每個女生都需要接受的必要課程。通過學(xué)習(xí)性教育課程，我們可以更好地了解自己的身體和性健康，學(xué)會保護(hù)自己，建立正確的性觀念。在這個社會充滿了誘惑和誤導(dǎo)的時代，性教育課程可以幫助我們在成長中更加健康地面對自己的身體和性生活。
第二段：了解身體（200字）。
性教育課程為我們提供了一個深入了解自己身體的機(jī)會。通過學(xué)習(xí)生理構(gòu)造和身體器官的功能，我們可以更加清楚地認(rèn)識到自己的身體，理解每個部位的作用和特點(diǎn)。這使得我們對自己的身體有了更全面和客觀的認(rèn)識，也有利于我們的自我保護(hù)和保健。
第三段：培養(yǎng)正確的性觀念（200字）。
性教育課程還幫助我們建立正確的性觀念。在學(xué)習(xí)中，我們了解了性是一種自然的生理需求和人類情感的表達(dá)方式。同時，我們也明白了性和愛的區(qū)別，知道了性對我們身心健康和個人價值的重要性。這不僅有助于我們擺脫性壓力和混亂的觀念，更可以減少對性暴力和性侵害的風(fēng)險。
第四段：學(xué)會保護(hù)自己（200字）。
性教育課程教會我們?nèi)绾伪Ｗo(hù)自己。我們學(xué)會了避免生殖器官感染的傳播，學(xué)會了正確使用避孕工具，了解了安全期的概念和避孕方法。這些知識可以幫助我們在初次性行為時減少意外妊娠和性傳播疾病的風(fēng)險。同時，我們也知道了性侵犯的危險，學(xué)會了識別和拒絕不適合自己的性行為，更好地保護(hù)自己的身心健康。
第五段：自信和尊重（200字）。
性教育課程中我們學(xué)到了自信和尊重。性教育可以讓我們更加自信地認(rèn)識和面對自己的性需求和性感受，幫助我們建立良好的性自尊和自愛。同時，它也教會我們尊重他人的性需要和選擇，建立平等和尊重的性伴侶關(guān)系。這些都有助于我們維護(hù)自己的權(quán)益，避免違法和不道德的性關(guān)系，獲得更加健康和幸福的性生活。
結(jié)論（100字）。
性教育課程對于女生來說是十分重要的，它為我們提供了了解身體、建立正確的性觀念、保護(hù)自己和他人、培養(yǎng)自信和尊重等方面的知識與技能。學(xué)習(xí)性教育，可以讓我們更好地面對自己的身體和性生活，提高我們的自我保護(hù)能力和身心健康。因此，我們應(yīng)該重視性教育課程，積極參與其中，讓自己成為更加獨(dú)立和自信的女性。
性教育課心得體會及感悟篇六
國防教育是一門很重要的課程，它不僅能提高學(xué)生的國防意識和愛國情懷，更重要的是培養(yǎng)學(xué)生的軍事素質(zhì)和國防技能。在國防教育課后，我深感受益匪淺，獲得了許多新的體會和心得體會。下面，我將就這個主題連貫地展開文章。
首先，國防教育讓我對軍事知識有了更深入的了解。在課堂上，我們學(xué)習(xí)了軍隊(duì)的組織結(jié)構(gòu)、裝備裝備、作戰(zhàn)策略等方面的知識，這不僅拓寬了我的知識面，更讓我對我國軍隊(duì)強(qiáng)大的實(shí)力有了更為直觀的認(rèn)知。我了解到，中國軍隊(duì)在長期的發(fā)展中取得了顯著的成績，不僅擁有世界一流的裝備，還在世界舞臺上展示了強(qiáng)大的實(shí)力。這種實(shí)力的提升離不開全體軍人的辛勤付出，也離不開廣大國民的支持和熱愛。正是因?yàn)橛辛怂麄兊呐Γ覀兊膰也拍芊€(wěn)定發(fā)展，人民才能生活在和平與安寧之中。
其次，國防教育還讓我明白了一個重要的觀念，那就是國家安全是每個公民的責(zé)任。國家的安全不僅僅是軍隊(duì)的事情，更是全體國民的事情。作為一名中國公民，我應(yīng)該時刻牢記自己的責(zé)任與義務(wù)，為國家的安全穩(wěn)定貢獻(xiàn)自己的力量。國防教育課程強(qiáng)調(diào)的就是每個人都要為國家的發(fā)展、為國家的安全盡一份力量。在課堂上，我們通過參觀軍事基地、觀看軍事演習(xí)等方式，深入了解到了軍隊(duì)的訓(xùn)練和日常工作，這也讓我認(rèn)識到了保衛(wèi)祖國需要每一個人的參與。
另外，通過國防教育，我深刻體會到了軍人的艱辛與付出。軍人是社會的守護(hù)者，是最可敬的職業(yè)之一。他們放棄了與家人的團(tuán)聚，放棄了舒適的生活條件，為了國家的利益寧愿置身危險之中。在課程中，我們聽了軍人的親身經(jīng)歷，也參觀了軍營生活，這讓我對軍人的付出有了更為深刻的了解。我深感到，我們應(yīng)該向這些英雄學(xué)習(xí)，向他們學(xué)習(xí)堅(jiān)忍不拔的毅力、無私無畏的精神，為國家和民族的利益作出自己的貢獻(xiàn)。
最后，國防教育課程讓我堅(jiān)定了我的愛國之心。通過學(xué)習(xí)國防知識、了解我國軍隊(duì)的實(shí)力以及軍人的辛苦付出，我更加熱愛這個國家，為這個國家而自豪。國防教育課程不僅僅是傳授軍事知識，更是培養(yǎng)學(xué)生的愛國情懷。愛國是每個公民應(yīng)有的基本素質(zhì)，也是國家繁榮發(fā)展的重要保證。正如習(xí)近平總書記所講的那樣：“愛國主義是中華民族核心價值觀的靈魂，是民族復(fù)興偉業(yè)的精神力量”。因此，我們應(yīng)該從小樹立起正確的愛國觀念，傳承發(fā)揚(yáng)愛國精神，為國家的繁榮貢獻(xiàn)力量。
綜上所述，國防教育課程讓我獲得了許多新的體會和心得體會。通過學(xué)習(xí)國防知識，我對我國軍隊(duì)有了更全面、更直觀的認(rèn)知；通過了解軍人的艱辛和付出，我深切體會到了保衛(wèi)祖國需要全體國民共同參與的意義；通過堅(jiān)定我的愛國之心，我將更加努力為國家的繁榮發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。國防教育課程是我們?nèi)松囊婚T重要課程，而我們要做的就是要珍惜這個機(jī)會，努力學(xué)習(xí)，使自己成為一名有愛國情懷、具有國防素質(zhì)的好公民。
性教育課心得體會及感悟篇七
第一段：
在經(jīng)歷了一系列的性教育課程后，我收獲了很多寶貴的知識和體驗(yàn)。性教育的意義非常重大，它幫助我們了解并認(rèn)識自己的身體，了解生理和心理上的變化，還能夠幫助我們培養(yǎng)正確的性觀念和對待性的態(tài)度。在這些課程中，我發(fā)現(xiàn)了很多關(guān)于性的秘密，它們對我的成長和發(fā)展產(chǎn)生了巨大的影響。
第二段：
性教育課程讓我更加了解自我，尤其是女性身體的變化和經(jīng)期的特點(diǎn)。通過授課和講解，我漸漸明白了女性生理周期和生殖系統(tǒng)的運(yùn)作原理。之前，我對于月經(jīng)和排卵并不了解，也對自己的身體感到陌生和困惑。但在課堂上，我獲得了詳盡的解釋和信息。這使我更加自信和清楚地理解自己的身體，也知道了如何應(yīng)對經(jīng)期不適和保護(hù)自己的健康。
第三段：
性教育課程還幫助我了解了性行為的責(zé)任和風(fēng)險。在課程中，我得知了避孕和性病的相關(guān)信息。這讓我明白了一次性行為可能帶來的后果，以及如何進(jìn)行安全性行為。之前，我對于這些知識幾乎一無所知，但現(xiàn)在我能夠在面對性行為時做出明智的選擇，保護(hù)自己和他人的身體健康。
第四段：
除了生理和避孕方面的知識，性教育課程還教會了我關(guān)于性相關(guān)的道德和倫理觀。在課堂上，老師向我們介紹了愛與性之間的關(guān)系，以及如何在尊重和理解基礎(chǔ)上和伴侶建立良好的性關(guān)系。這對我來說是非常重要的，因?yàn)樗虝宋腋诱_地看待和處理自己的感情和性愛問題。
第五段：
總的來說，性教育課程不僅僅給我提供了必要的性知識，還通過讓我了解自己的身體和感受，提高了我的自尊和自信。它讓我明白了性是一個自然而美好的事物，是人類生活中的重要組成部分。通過性教育課程，我學(xué)習(xí)到了如何保護(hù)自己、尊重他人并擁有健康的性生活。它不僅對我的個人成長有著重要的意義，也對我未來的人際關(guān)系和性健康產(chǎn)生了積極的影響。我相信，這些性教育的知識和體會會在我未來的生活中發(fā)揮巨大的價值。
性教育課心得體會及感悟篇八
近年來，國家對于國防教育的重視越來越高，為了提高全民的國防觀念和意識，普及國防知識，我校在課程設(shè)置中加入了國防教育。在參加國防教育課程后，我深感受益匪淺，不僅對國家的國防建設(shè)有了更深刻的了解，還對自身的責(zé)任和使命有了更加清晰的認(rèn)識。以下是我對國防教育課程的感悟和心得體會。
首先，國防教育課程讓我認(rèn)識到了國家安全的重要性。在課堂上，教師生動形象地向我們介紹了當(dāng)前國家面臨的安全威脅，以及國家安全的重要性。我了解到，沒有國家的安全，就沒有國家的繁榮穩(wěn)定；沒有國家的安全，同樣也沒有人民的安全。國家的安全是每個公民的共同責(zé)任，只有每個人都充分認(rèn)識到這一點(diǎn)，才能夠共同為國家安全作出貢獻(xiàn)。
其次，國防教育課程讓我對軍人的辛苦和付出有了更深刻的理解。通過了解軍事裝備的研發(fā)制造和維護(hù)保養(yǎng)過程，我明白了軍事技術(shù)的復(fù)雜性和艱巨性。軍隊(duì)是保衛(wèi)國家安全的重要力量，每一個軍人都是在默默無聞的崗位上默默付出的英雄。他們時刻保持警惕、練就精良的技能、承受巨大的壓力，為了國家和人民的安全，他們可以舍小家顧大家，可以為國家犧牲一切。我從心底敬佩他們的勇氣和無私奉獻(xiàn)精神。
此外，國防教育課程讓我了解到個人層面的國防觀念的重要性。國家的安全離不開每個公民的共同努力，每個人都是國家安全的參與者和貢獻(xiàn)者。我們作為普通公民，應(yīng)該牢固樹立國家安全至上的意識，自覺維護(hù)國家利益，做到積極愛國、自覺守法。同時，我們還應(yīng)該不斷提高自身的發(fā)展水平和國防知識水平，增強(qiáng)自身的國家安全觀念和綜合素質(zhì)，為國家的發(fā)展和安全作出貢獻(xiàn)。
最后，國防教育課程讓我對中國軍事力量的發(fā)展有了更多的信心。通過學(xué)習(xí)國防教育課程，我了解到中國軍事力量近年來取得了長足的發(fā)展，不僅武器裝備實(shí)力大幅提升，而且戰(zhàn)略意識、指揮能力等多方面都得到了極大的加強(qiáng)。中國的軍隊(duì)是一支現(xiàn)代化的軍隊(duì)，具備了保護(hù)國家安全的能力和信心。作為中國人，我為中國軍隊(duì)的發(fā)展成就感到驕傲，也為有如此強(qiáng)大的軍隊(duì)保衛(wèi)祖國感到安心。
總結(jié)來說，國防教育課程讓我對國家安全的重要性有了深刻的認(rèn)識，對軍人的辛勤付出有了更加敬佩的心情，對自身的責(zé)任和使命有了更清晰的認(rèn)識，并對中國軍事力量的發(fā)展有了更多的信心。在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我將始終努力提高自己的國防觀念和意識，積極投身國家安全建設(shè)之中，為實(shí)現(xiàn)祖國的安全穩(wěn)定作出自己的貢獻(xiàn)。
性教育課心得體會及感悟篇九
近年來，越來越多的父母開始關(guān)注家庭教育課程，希望獲得更好的教養(yǎng)孩子的方式和方法，提升孩子的綜合素質(zhì)。家庭教育課程是指為家庭孩子教育提供一系列完整的、系統(tǒng)化的、科學(xué)的教育課程，以各種學(xué)科、技能、方法等為載體，引導(dǎo)孩子健康成長。參加家庭教育課程的過程中，我有了一些體會和感悟。
首先，家庭教育課程要注重培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力。我參加的家庭教育課程，很注重培養(yǎng)孩子的自主探究精神，鼓勵孩子自己去學(xué)習(xí)、去發(fā)掘和解決問題。這種方法可以提高孩子的自信心，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣和積極性，使其更主動地參與學(xué)習(xí)。例如，我們在學(xué)習(xí)游泳時，老師會指導(dǎo)孩子自己嘗試一次游泳，然后總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，逐步提高游泳水平。這樣，孩子會從自己的錯誤中吸取教訓(xùn)，自己摸索出更好的學(xué)習(xí)方式。
其次，家庭教育課程要注重多元化的學(xué)習(xí)方法。在參加家庭教育課程的過程中，我深刻地認(rèn)識到，不同的孩子有不同的興趣愛好和學(xué)習(xí)方式，因此家庭教育課程要考慮到孩子的多元化需求，采用多種形式的學(xué)習(xí)方式。例如，在學(xué)習(xí)科學(xué)技術(shù)時，我們會采用繪畫、手把手教學(xué)、實(shí)驗(yàn)演示、電子板書等多種教育手段，使孩子在自主探究和完成任務(wù)的過程中，發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn)，激發(fā)潛力，將自身的思想和創(chuàng)造性的靈感充分地表現(xiàn)出來。
再次，家庭教育課程要注重教育的個性化。每個孩子都是獨(dú)一無二的，每個孩子都有自己獨(dú)特的性格、能力、需求和優(yōu)勢。因此，在家庭教育的過程中，我們要重視孩子的發(fā)展需求，注重教育的個性化。在參加家庭教育課程的過程中，我發(fā)現(xiàn)，老師經(jīng)常會與孩子們進(jìn)行溝通，詢問孩子們的想法和意見。老師會將孩子的興趣作為教學(xué)的出發(fā)點(diǎn)，將孩子的優(yōu)點(diǎn)作為教學(xué)的依托，針對孩子的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和優(yōu)勢定制課程，使家教學(xué)習(xí)更加個性和效果顯著。
最后，家庭教育課程要注重親子溝通。家庭教育課程不僅是孩子的學(xué)習(xí)過程，更是一次親子溝通和家庭教育的過程。在家庭教育課程中，我從老師和其他家長的互動中學(xué)到了很多親子溝通的技巧。家長與孩子的溝通，要注重互動、尊重孩子的意見和想法，傾聽孩子說話、體會孩子的內(nèi)心感受。這樣，孩子們會感受到家長的關(guān)心和關(guān)注，有利于增強(qiáng)家庭親情和孩子的成長。
總之，家庭教育課程的學(xué)習(xí)對我產(chǎn)生了很大的啟示和幫助。孩子是祖國的未來，是家庭的未來，家庭教育課程的學(xué)習(xí)讓我知道了如何給孩子科學(xué)的、有效的教育，幫助孩子實(shí)現(xiàn)自己的價值，讓孩子在快樂成長的過程中得到身心靈的全面發(fā)展和提高。我相信，在接下來的家庭教育過程中，我會不斷深化學(xué)習(xí)、不斷改進(jìn)提高，努力成為更好的家長。
性教育課心得體會及感悟篇十
今天學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)2022年《義務(wù)教育課程方案》前言部分中的，主要變化一節(jié)第二部分——關(guān)于課程標(biāo)準(zhǔn)。
一是強(qiáng)化了課程育人導(dǎo)向。各課程標(biāo)準(zhǔn)基于義務(wù)教育培養(yǎng)目標(biāo)，將黨的教育方針具體細(xì)化為本課程應(yīng)著力培養(yǎng)的核心素養(yǎng)，體現(xiàn)正確價值觀、必備品格和關(guān)鍵能力的培養(yǎng)要求。二是優(yōu)化了課程內(nèi)容結(jié)構(gòu)。以新時代中國特色社會主義思想為統(tǒng)領(lǐng)，基于核心素養(yǎng)發(fā)展要求，遴選重要觀念、主題內(nèi)容和基礎(chǔ)知識，設(shè)計(jì)課程內(nèi)容，增強(qiáng)內(nèi)容與育人目標(biāo)的聯(lián)系，優(yōu)化內(nèi)容組織形式。設(shè)立跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)活動，加強(qiáng)學(xué)科間相互關(guān)聯(lián)，帶動課程綜合化實(shí)施強(qiáng)化實(shí)踐性要求。三是研制了學(xué)業(yè)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。各課程標(biāo)準(zhǔn)根據(jù)核心素養(yǎng)發(fā)展水平，結(jié)合課程內(nèi)容，整體刻畫不同學(xué)段學(xué)生學(xué)業(yè)成就的具體表現(xiàn)特征，形成學(xué)業(yè)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，引導(dǎo)和幫助教師把握教學(xué)深度與廣度，為教材編寫、教學(xué)實(shí)施和考試評價等提供依據(jù)。
其中的強(qiáng)化育人導(dǎo)向，引起了我的注意。首先這句話是關(guān)于課程標(biāo)準(zhǔn)變化的第一點(diǎn)。我翻看過2022年的一部分新課程標(biāo)準(zhǔn)，我也感受到了育人導(dǎo)向的變化，但是強(qiáng)化課程育人導(dǎo)向放在第一點(diǎn)，也是讓我震驚不少。
為什么要強(qiáng)化育人導(dǎo)向呢?
我想有一些原因是我們必須要引起重視的。在2011版課程標(biāo)準(zhǔn)當(dāng)中，我們將“育人”指定為三維目標(biāo)，對于人進(jìn)行一個立體的，全方位的關(guān)照。但是在實(shí)踐操作中，我們的三維目標(biāo)過多的集中于第一維，也將三維的融合簡單地割裂為三個方向。這里只是三個方向而不是三種層次。如果是層次，那么會呈現(xiàn)一種遞進(jìn)的狀態(tài)。一旦遞進(jìn)，就會有先后。如果是立體的，那么我們用坐標(biāo)軸來表示，我們的目標(biāo)是一個點(diǎn)，這個點(diǎn)有xyz三個數(shù)值，這個數(shù)值就是三方面綜合到一起的?？上覀冎皇窃谝粋€平面進(jìn)行了三個方向的選擇。這種選擇在備課中是有的，但是在實(shí)踐操作中很多老師都將第一維、第二維當(dāng)作重點(diǎn)講。而且我們也應(yīng)該注意到第一維和第二維都是對知識技能的分析。
所以，在這樣的情況向我們提出了學(xué)生核心素養(yǎng)，以糾正三維目標(biāo)在實(shí)施中的不足。
社會的變化也迫使我們，對課程標(biāo)準(zhǔn)的育人導(dǎo)向再次審視?，F(xiàn)代社會的發(fā)展應(yīng)該可以用日新月異來表示，這種速度是以往任何時期都沒有的。也正是因?yàn)檫@一點(diǎn)，我們的課程標(biāo)準(zhǔn)在沒有出臺的情況下，我們的統(tǒng)編版課本就已經(jīng)開始試驗(yàn)。這也為我們課程標(biāo)準(zhǔn)再次重新編訂積累了更多的經(jīng)驗(yàn)。
信息的速度，為我們教育教學(xué)提供了很多方便，也為我們教育教學(xué)留下很多隱患，比方說孩子們的個性更加獨(dú)立，孩子們的價值觀更加需要我們?nèi)ズ亲o(hù)?，F(xiàn)在在各種信息互聯(lián)網(wǎng)上，充斥著各種信息，這些信息在互聯(lián)網(wǎng)上不加篩選被孩子們看到，隨之而來的就是性表現(xiàn)、青春期表現(xiàn)等等的提前。面臨這樣的事，我們對孩子們的價值觀呵護(hù)，更應(yīng)該在孩子的成長發(fā)展中認(rèn)識到。
時代所賦予孩子們的時代個性也更加凸顯。比如說孩子們說臟話，這是孩子們對話語權(quán)期待;愛表現(xiàn)、人來瘋等等，是孩子們渴望受到更多的關(guān)注;獨(dú)自思考、走極端等等，是孩子們對自己認(rèn)識的一種探索。
時代的不同，我們的孩子也有不同的表現(xiàn)，我們還以之前的觀點(diǎn)和目標(biāo)去培養(yǎng)，這就顯得十分的不合適，我們應(yīng)該更多的從這個時代關(guān)注孩子們的人格價值觀念。
我們應(yīng)該怎樣強(qiáng)化育人導(dǎo)向呢?
各課程標(biāo)準(zhǔn)基于義務(wù)教育培養(yǎng)目標(biāo)，將黨的教育方針具體化細(xì)化為本課程應(yīng)著力培養(yǎng)的核心素養(yǎng)。體現(xiàn)正確價值觀、必備品格和關(guān)鍵能力的培養(yǎng)，這就是答案。
我們的各個課程標(biāo)準(zhǔn)在育人目標(biāo)上，應(yīng)該跟隨義務(wù)教育培養(yǎng)目標(biāo)。這樣做不是分化義務(wù)教育培養(yǎng)目標(biāo)，而是對義務(wù)教育培養(yǎng)目標(biāo)的深刻認(rèn)識，將培養(yǎng)目標(biāo)深化到我們的教學(xué)實(shí)踐中。
細(xì)化和具體化黨的教育方針，著力培養(yǎng)孩子們的核心素養(yǎng)。要全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持社會主義辦學(xué)方向，堅(jiān)持教育公益性原則，著力構(gòu)建優(yōu)質(zhì)均衡的基本公共教育服務(wù)體系，建設(shè)高質(zhì)量教育體系，辦好人民滿意的教育，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。我想，這是國家層面最近一次對貫徹落實(shí)教育方針作出的指示。教育方針是我們的方向和指針，但是卻不是我們的具體做法，所以我們的一線老師要深刻學(xué)習(xí)，認(rèn)真落實(shí)教育方針。
有人說教育方針很簡單，但是大道至簡、大美無形。越是簡單的，越是豐富。我們的教育方針也是根據(jù)社會的形式，而發(fā)生變化的，所以我們的新課程標(biāo)準(zhǔn)，也在逐漸的完善和適應(yīng)新的社會形式。
怎樣細(xì)化和具體化教育方針呢?我們首先應(yīng)該從思想上認(rèn)識。深刻把握新時代黨的教育方針的科學(xué)內(nèi)涵——既要從宏觀上把握教育工作的政治屬性，把握教育對經(jīng)濟(jì)發(fā)展的顯性價值和對社會發(fā)展的隱性價值，堅(jiān)持為中國特色社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)，又要在微觀上把握教育對人的全面發(fā)展和人的現(xiàn)代化的重要而深刻的影響，并且把微觀和宏觀統(tǒng)一起來，堅(jiān)持為人民服務(wù)。要德智體美勞五育并舉，是教育方針的重大而明確的指向規(guī)定。教育與生產(chǎn)勞動相結(jié)合，是馬克思主義哲學(xué)經(jīng)常強(qiáng)調(diào)的一個重要教育原則，這就是讓我們在教育實(shí)踐中，將理論與實(shí)際結(jié)合，形成全面發(fā)展的育人新途徑。教育方針要求我們“培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人”，這是教育的根本任務(wù)。這也是我們要實(shí)現(xiàn)第二個百年奮斗目標(biāo)的基礎(chǔ)性人才保證。
我們具體的應(yīng)該怎樣細(xì)化呢?那就是五育并舉，從培養(yǎng)教師開始培養(yǎng)學(xué)生，建立一個滲透式的育人環(huán)境，在各個學(xué)科中以學(xué)科核心素養(yǎng)為基點(diǎn)，幫助學(xué)生完善學(xué)生核心素養(yǎng)等等。
優(yōu)化了課程內(nèi)容結(jié)構(gòu)，是一個非常浩繁的工作。但是怎樣優(yōu)化需要我們各個地區(qū)從實(shí)際出發(fā)，這也是馬克思主義哲學(xué)的重要理論，更是我黨真實(shí)運(yùn)用馬克思主義的表現(xiàn)。黨在不同時期，對馬克思主義有不同的認(rèn)識，也就有了不同的理念，馬克思主義中國化就是對馬克思主義的真實(shí)運(yùn)用。而且新時代中國特色社會主義思想，是中國共產(chǎn)黨對馬克思主義的最新認(rèn)識。
從實(shí)際出發(fā)，實(shí)事求是，與時俱進(jìn)這就是我們對馬克思主義的理解，也是我們優(yōu)化課程內(nèi)容結(jié)構(gòu)的原則。這也就解釋清楚了，為什么我們要以新時代中國特色社會主義思想為統(tǒng)領(lǐng)，而優(yōu)化優(yōu)化了課程內(nèi)容結(jié)構(gòu)了。
在我們的教育教學(xué)發(fā)展過程中，我們經(jīng)歷了知識本位時代，這個時代的教育為我們的提供了很多機(jī)會，我們的教育也為社會發(fā)展提供了很多人才。但是隨著時代的發(fā)展，我們對真理的認(rèn)識也在逐漸深刻。
然而我們社會環(huán)境的變化，主要矛盾的變化等等，這些變化讓我們的具體環(huán)境產(chǎn)生變化。所以我們的教育教學(xué)，也開始了新的變化，就在這一時代我們提出了學(xué)生核心素養(yǎng)。學(xué)生核心，在一定程度上就是在落實(shí)“立德樹人”，也就是在將教育方針具體化。
也應(yīng)該很明確地說，我們現(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)入了“核心素養(yǎng)”時代。我國如此，世界也如此，美國也在新時代提出了“21世紀(jì)技能”，澳大利亞也提出了“綜合能力”等等。
我們經(jīng)歷了知識本位時代。由于受到了“爭分奪秒”等思想的影響，我們出現(xiàn)了“不能讓孩子輸在起跑線上”等教育理念，所以，在我們教育上就有了師生爭分奪秒，獲取更多的知識的現(xiàn)象。但是這種幾何式的增長，已經(jīng)很難適應(yīng)現(xiàn)在社會的發(fā)展。
所以，我們要在核心素養(yǎng)時代，遴選重要觀念、主題內(nèi)容和基礎(chǔ)知識，設(shè)計(jì)課程內(nèi)容。只有這樣，我們才可以具體到我們的教育實(shí)踐中。我們要在課程設(shè)計(jì)中甄選概念，也要在我們的教學(xué)中甄選教學(xué)目標(biāo)，將我們的主題教學(xué)和我們的基礎(chǔ)性知識教學(xué)有效銜接。既可以讓基礎(chǔ)知識的共性教育扎實(shí)，又可以讓主體性的內(nèi)容有效開展，可以為孩子們提供更多的成長空間。
當(dāng)孩子們具有更多的成長空間后，并不一定是個性的隨意成長，而是要有方向與目標(biāo)。這就要求我們增強(qiáng)內(nèi)容與育人目標(biāo)的聯(lián)系，優(yōu)化內(nèi)容組織形式。
比方說道德與法治學(xué)科，需要完善包括政治認(rèn)同、道德修養(yǎng)、法治觀念、健全人格、責(zé)任意識。語文學(xué)科則需要體現(xiàn)出文化自信和語言運(yùn)用、思維能力、審美創(chuàng)造的綜合體現(xiàn)。歷史學(xué)科則需要從唯物史觀、時空觀念、史料實(shí)證、歷史解釋、家國情懷五個方面入手。
這些學(xué)科素養(yǎng)的內(nèi)容不是隨便制定的，而是通過對學(xué)生核心素養(yǎng)的認(rèn)真分析，還要綜合學(xué)科的特點(diǎn)等進(jìn)行的組織。而這些組織也好，學(xué)科素養(yǎng)的設(shè)定也好，都是將學(xué)科內(nèi)容和育人目標(biāo)重重組合，在你無聲無息間就已經(jīng)開始育人。
在部編版的教材中，我們發(fā)現(xiàn)很多課文又一次進(jìn)入我們的視野，比方說《為人民服務(wù)》。我們也發(fā)現(xiàn)有一些內(nèi)容在學(xué)科之間被調(diào)換或者是同時出現(xiàn)等等，這些現(xiàn)象的出現(xiàn)就是我們在優(yōu)化內(nèi)容的組織形式。
現(xiàn)在的道德與法治與從前的思想政治相比有了很大的變化。初中的看似很簡單，卻是在著力培養(yǎng)人的價值根基。高中的道德與法治卻實(shí)讓老師們都很難理解。我想這種理解不是內(nèi)容的難，而是我們對法治的不了解。所以，我們應(yīng)該在現(xiàn)實(shí)生活中促進(jìn)我們自己和學(xué)生個體對法治的認(rèn)識。
我們在小學(xué)六年級，就出現(xiàn)了人民代表大會等政治概念，這并不是要求我們要將這一概念當(dāng)做考題一般的講解，而是需要去我們將這樣的一種理念滲透到孩子們的生活中去，讓孩子們逐漸學(xué)會維護(hù)自己的權(quán)益，認(rèn)識我們的國家。這是國家意識的引導(dǎo)，而非考題的知識點(diǎn)。
所以在立德樹人方面我們更應(yīng)該將一些素養(yǎng)內(nèi)化外顯。這種內(nèi)化外顯是一種內(nèi)心認(rèn)同外在行為，而不是內(nèi)心記憶和外在回答。
所以我們的優(yōu)化內(nèi)容的組織形式，也是一種考察考核方式。這種方式應(yīng)該是更加合理的。在以前的學(xué)習(xí)中，我常?？吹胶⒆觽冊趯W(xué)校十分懂禮貌，但是在校外卻和校內(nèi)是不同的。在這樣的教育下我們打的學(xué)校變成了孩子們的展示臺、表演場，所以這里有一種作秀的成分。
我們的教育教學(xué)應(yīng)該是真實(shí)的，過程是善意的，最終也是美麗的，所以我那們的教育教學(xué)應(yīng)該更加真實(shí)。這種真實(shí)應(yīng)該是從始至終的。
怎樣才可以將“立德樹人”進(jìn)行到底，怎樣才可以更好地助力學(xué)生核心素養(yǎng)的形成，怎樣才可以將課程的內(nèi)容設(shè)計(jì)和我們的育人目標(biāo)相結(jié)合，再次優(yōu)化我們的內(nèi)容組織形式呢?這就需要我們的跨學(xué)科活動。
科學(xué)學(xué)科的課程內(nèi)容：科學(xué)課程設(shè)置13個學(xué)科核心概念，是所有學(xué)生在義務(wù)教育階段應(yīng)該掌握的科學(xué)課程的核心內(nèi)容。通過對學(xué)科核心概念的學(xué)習(xí)，理解物質(zhì)與能量、結(jié)構(gòu)與功能、系統(tǒng)與模型、穩(wěn)定與變化4個跨學(xué)科概念。
我們再以信息技術(shù)學(xué)科為例，這一學(xué)科的學(xué)科素養(yǎng)主要包括信息意識、計(jì)算思維、數(shù)字化學(xué)習(xí)與創(chuàng)新、信息社會責(zé)任。這四個方面互相支持，互相滲透，共同促進(jìn)學(xué)生數(shù)字素養(yǎng)與技能的提升。
為了實(shí)現(xiàn)本學(xué)科的學(xué)科素養(yǎng)，我們也需要一些跨學(xué)科的學(xué)習(xí)。
在我們以后的教育教學(xué)中，加強(qiáng)學(xué)科之間的相互聯(lián)系，是我們要面臨的一大課題，這些課題的實(shí)踐也帶動著，課程綜合化實(shí)施強(qiáng)化實(shí)踐性要求。
性教育課心得體會及感悟篇十一
性教育作為一門涉及到人類生殖、性別角色和性健康等方方面面的課程，對于青少年的成長和發(fā)展起著非常重要的作用。通過性教育課程，青少年可以掌握正確的性知識，培養(yǎng)自我保護(hù)意識，提高性健康水平，避免發(fā)生意外的性行為和性健康問題。我是在中學(xué)時期接受了性教育課程的，對此有著深刻的體會和認(rèn)識。
第二段：性教育課程的內(nèi)容和目標(biāo)
性教育課程通常包括性知識、性心理、性行為和性健康等方面的內(nèi)容。在這些課程中，我們了解到青春期的生理和心理變化，學(xué)習(xí)到正確使用避孕方法，掌握了性別平等的觀念，了解到性別角色和性傾向的多樣化等。這些知識的傳遞旨在幫助我們正確認(rèn)識自己的身體和性別特征，尊重他人的身體和性別差異，理解和應(yīng)對青春期的變化和困惑，提高自我保護(hù)的能力。
第三段：性教育課程的重要性體驗(yàn)
在接觸性教育課程后，我對它的重要性有了更深刻的理解。首先，性教育課程幫助了我們了解人體生殖和性器官的構(gòu)造和功能，正確認(rèn)識自己的身體，避免對性器官的錯誤或偏見的認(rèn)知。其次，性教育課程還讓我們了解到避孕方法和性傳播疾病的預(yù)防措施，幫助我們避免性健康問題和意外的性行為。最重要的是，性教育課程教育了我們性別平等和尊重他人的性別差異，促進(jìn)了社會的和諧發(fā)展。
第四段：性教育課程的實(shí)踐應(yīng)用
性教育課程的實(shí)施不僅僅是傳遞知識，更重要的是應(yīng)用知識，實(shí)踐知識。在課程中，我們進(jìn)行了實(shí)際操作，學(xué)習(xí)了正確使用避孕工具的方法，比如安全套。通過與同學(xué)的配合練習(xí)，我們學(xué)會了正確戴上安全套的方法，提高了避孕的效果。同時，課程還組織了角色扮演活動，讓我們模擬真實(shí)情況下的性溝通和拒絕性騷擾，培養(yǎng)了自我保護(hù)和辨別風(fēng)險的能力。
第五段：性教育課程帶給我的改變和展望
通過接受性教育課程，我個人感受到了自己的改變。首先，我的性知識得到了豐富和完善，讓我對自己的身體和性別有了更明確的認(rèn)識。其次，我對性別平等和尊重他人性別差異有了深刻的理解和認(rèn)同，我能夠更好地與他人進(jìn)行性溝通和交往。同時，性教育課程也提供了給我更多地探索和了解自己的機(jī)會，讓我更加自信和獨(dú)立。展望未來，我希望性教育能夠在更多的學(xué)校開展，讓更多的青少年從中受益，提高青少年的性健康水平，促進(jìn)社會的和諧發(fā)展。
對于青少年來說，性教育課程是必不可少的一部分，它關(guān)系到個體的健康成長和全社會的發(fā)展。通過接受性教育課程，我們能夠掌握正確的性知識，培養(yǎng)自我保護(hù)意識，提高性健康水平，避免發(fā)生意外的性行為和性健康問題。性教育課程帶給了我豐富的知識和重要的改變，讓我更加明確自己的身體和性別認(rèn)同，更加自信和獨(dú)立。同時，我希望性教育能夠在更多的學(xué)校普及開展，讓更多的青少年從中受益，為社會的和諧發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
性教育課心得體會及感悟篇十二
隨著社會的發(fā)展，性教育課程變得越來越重要。了解這些知識不僅能幫助學(xué)生更好地保護(hù)自己，也能幫助他們建立更健康的人際關(guān)系。這學(xué)期，我參加了學(xué)校的性教育課程，并對此做了一些思考。
第二段：課程內(nèi)容。
在這門課程中，我們學(xué)習(xí)了生殖系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能，形成胎兒的過程，性健康，性別認(rèn)同以及關(guān)于性行為和避孕的信息。這些內(nèi)容從不同方面、角度展示了性的復(fù)雜性和重要性。通過這門課程，我對如何保護(hù)自己和他人免受性傳播疾病的風(fēng)險，以及個人如何健康地處理自己的性需要有了更好的了解。
第三段：課程啟示。
通過參加這門課程，我逐漸意識到，性教育課程不僅簡單地傳授知識，而是教育我們?nèi)绾翁幚碜约汉退说那楦行枨?，以及如何與性相關(guān)的話題進(jìn)行溝通。這門課程還帶給我們的啟示之一是：在和別人談?wù)撽P(guān)于性等私人話題時，要尊重別人的隱私和人格尊嚴(yán)，要避免言辭和行為上的不恰當(dāng)。
第四段：課程對個人的價值。
這門課程不僅讓我們了解性的基礎(chǔ)知識，而且還為我們提供了處理性相關(guān)問題的基本工具。個人認(rèn)為，性教育課程不僅幫助我們保護(hù)自己，也幫助我們了解并尊重他人。通過這門課程，我深刻認(rèn)識到：我們應(yīng)該了解自己和他人對性的需求，并找到正確的方式和時間溝通。性教育課程對于我們的成長、成熟和成才都有著卓越的作用。
第五段：結(jié)論。
總的來說，這門性教育課程讓我受益匪淺。通過了解這些知識，我懂得了個人的權(quán)利和責(zé)任。同時，它教給我的知識還可以幫助我更好地了解我的伴侶，避免感染性傳播疾病并增進(jìn)我們的關(guān)系。我相信，性教育課程將對我的未來做出出色的貢獻(xiàn)。
性教育課心得體會及感悟篇十三
我有幸參加了縣紀(jì)委監(jiān)委組織的赴貴州遵義和息烽集中營等地的黨性教育活動。我們先后參觀了息烽集中營、遵義會議會址、紅花崗區(qū)紅軍街、紀(jì)念公園紅色碑林、紅軍山烈士陵園、茍壩會議會址、仁懷市紅軍四渡赤水紀(jì)念園、三渡渡口遺址、茅臺古鎮(zhèn)文化、青杠坡戰(zhàn)斗遺址以及學(xué)習(xí)十九大精神專題課程。本次黨性教育紅色之旅，我們瞻仰了革命先烈的偉績，回顧革命歷史，重溫入黨誓詞，不僅加深了對中國革命歷史的感悟，切身感受了愛國人士臨危不懼的氣魄，崢嶸歲月中領(lǐng)袖們運(yùn)籌帷幄的風(fēng)范，還進(jìn)一步堅(jiān)定理想信念，加強(qiáng)了黨性修養(yǎng)。
本次的學(xué)習(xí)最深刻的是遵義會議以及茍壩會議。遵義會議是1935年1月15日至17日，中共中央政治局在貴州遵義召開的獨(dú)立自主地解決中國革命問題的一次極其重要的擴(kuò)大會議。是在紅軍第五次反“圍剿”失敗和長征初期嚴(yán)重受挫的情況下，為了糾正王明,博古等人“左”傾領(lǐng)導(dǎo)在軍事指揮上的錯誤而召開的。
遵義會議結(jié)束了王明“左”傾機(jī)會主義路線在黨中央的統(tǒng)治，確立了以毛澤東為代表的新的中央正確領(lǐng)導(dǎo)，把黨的路線轉(zhuǎn)到了馬克思列寧主義的軌道上來。遵義會議，在中國革命的危急關(guān)頭，挽救了黨，挽救了紅軍，挽救了中國革命，是我黨歷史上一個生死攸關(guān)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。遵義會議是中國共產(chǎn)黨第一次獨(dú)立自主地運(yùn)用馬列主義基本原理解決自己的路線、方針和政策的會議。它是中國共產(chǎn)黨從幼年的黨走上成熟的黨的標(biāo)志。
茍壩會議在1935年3月召開，會議取消了原來的作戰(zhàn)計(jì)劃，使黨和紅軍躲過了堪可滅頂?shù)慕匐y，成立“新三人團(tuán)”，繼續(xù)深化和完成了遵義會議決議，指揮紅軍長征轉(zhuǎn)被動為主動。進(jìn)一步確立和鞏固了毛澤東在黨中央和紅軍中的領(lǐng)導(dǎo)地位。茍壩會議也突出體現(xiàn)了毛澤東等老一輩無產(chǎn)階級革命家講政治、守規(guī)矩、敢擔(dān)當(dāng)?shù)狞h性覺悟和精神風(fēng)范。
習(xí)近平總書記指出：“對我們共產(chǎn)黨人來說，中國革命歷史是最好的營養(yǎng)劑。多重溫這些偉大歷史，心中就會增加很多正能量?！边@些紅色歷史，是當(dāng)前推進(jìn)黨員干部黨性黨風(fēng)教育的生動教材;是當(dāng)代共產(chǎn)黨人必須傳承和發(fā)揚(yáng)的精神品質(zhì)。
通過貴州的黨性教育學(xué)習(xí)，我深切感受到中國革命斗爭的艱苦，中國政權(quán)來之不易，更體會到無數(shù)革命先烈成就了中國共產(chǎn)黨的光榮和偉大。作為一名黨員，更應(yīng)堅(jiān)定信念、加強(qiáng)黨性修養(yǎng)、圍繞中心，服務(wù)大局。
學(xué)習(xí)革命先烈堅(jiān)定的理念信念，對黨忠誠。作為一名黨員和紀(jì)檢監(jiān)察干部，在工作中藥把這個堅(jiān)定的理想信念落實(shí)到行動中，實(shí)踐到自己本職工作中。
學(xué)習(xí)革命先輩不畏困難，頑強(qiáng)拼搏的精神。中國革命是在極其艱難的條件和環(huán)境下開展的，但是紅軍和人民群眾在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，不畏艱難，團(tuán)結(jié)一致，以百折不撓的革命精神，戰(zhàn)勝困難，取得中國革命的偉大勝利，在現(xiàn)實(shí)工作中，我們必須敢于斗爭，始終保持昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)，帶頭守紀(jì)律，清白做人，明白做事。
我們要把這次的黨性教育學(xué)習(xí)作為自己加強(qiáng)黨性修養(yǎng)、提升自己、警醒自我的一次鍛煉，堅(jiān)定黨性、實(shí)事求是做好本職工作，在自己的崗位上不懈努力。
性教育課心得體會及感悟篇十四
2022年x月x日，在xxx工作室的組織安排下，我參加了xx組織的《義務(wù)教育課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)(2022年版)》解讀專題培訓(xùn)，受益良多。新一輪課程改革的一個基本取向就是要改革學(xué)校教育與社會、生產(chǎn)、生活實(shí)際嚴(yán)重脫節(jié)的問題，從而提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，新課程理念的核心是”為了每一位學(xué)生的發(fā)展”，我想這就是評價新課程課堂教學(xué)的唯一標(biāo)準(zhǔn)。結(jié)合自己以前的教學(xué)實(shí)踐，下面談?wù)勛约旱囊稽c(diǎn)體會：
在教學(xué)實(shí)踐中，要嘗試從日常生活入手，創(chuàng)設(shè)生動有趣的問題情境，吸引學(xué)生的注意力。激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，這樣使學(xué)生從生活經(jīng)驗(yàn)和客觀事實(shí)出發(fā)，在研究現(xiàn)實(shí)問題的過程中學(xué)習(xí)知識、理解知識，同時把學(xué)習(xí)到的語文知識應(yīng)用到生活實(shí)際中，使學(xué)生親近語文，感受到學(xué)習(xí)語文的快樂，初步體會到學(xué)習(xí)與現(xiàn)實(shí)生活的聯(lián)系。
在教學(xué)中，應(yīng)充分關(guān)注學(xué)生情感態(tài)度變化，采取積極的評價，較多地運(yùn)用激勵性的語言。如：“說得真好!”“你懂得真不少!”“你想象力非常豐富!”“真勤奮!”等等，調(diào)動了學(xué)生積極探求知識的欲望，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的能動性，讓每個學(xué)生體驗(yàn)成功，感受到學(xué)習(xí)的快樂。課改：要能發(fā)揮學(xué)生主體性和積極性，有一個創(chuàng)新思維活動的空間，教師在平時備課中不但要吃透教材，而且要盡量地搜集，制作與教材有關(guān)的知識，教具;又要善于把握學(xué)生的心里，把自己當(dāng)成學(xué)生，想學(xué)生之想，使學(xué)生能夠與老師發(fā)生共鳴。讓學(xué)生在愿意甚至是期盼的心理下去學(xué)習(xí)，能達(dá)到事半功倍的效果。
環(huán)顧周圍，在我們的教學(xué)中還存在許多這樣的現(xiàn)象：一些學(xué)生在生活中早已熟悉的東西，教師還在不厭其煩地從頭講起;一些具有高綜合性和較高思維價值的問題，教師卻將知識點(diǎn)分化，忽視了學(xué)生自主探究和知識的綜合運(yùn)用能力的培養(yǎng);一些本該讓學(xué)生自己去動手操作、試驗(yàn)、討論、歸納、總結(jié)的內(nèi)容卻被老師取而代之;一些學(xué)生經(jīng)過自己的深思熟慮形成的獨(dú)特見解和疑問，往往因?yàn)槔蠋煹摹熬驼瘴医痰膩怼倍髿⒘藢W(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。應(yīng)該讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的組織者、引導(dǎo)者和合作者，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性、創(chuàng)造性，為學(xué)生提供從事活動的機(jī)會，構(gòu)建開展研究的平臺，讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人。
現(xiàn)在，一些課堂濫用討論、合作學(xué)習(xí)的方式，不給學(xué)生足夠的時間和科學(xué)的指導(dǎo)，使課堂流于形式。在教學(xué)過程中，教師設(shè)計(jì)組織有效的、科學(xué)的活動應(yīng)從以下幾個方面入手：首先問題情境必須貼近學(xué)生的實(shí)際生活，活動內(nèi)他們帶著自己的觀點(diǎn)去充分地討論研究，發(fā)現(xiàn)自己的不足，構(gòu)建完整全面的知識體系;還有對不同層次的學(xué)生要有不同的要求，允許學(xué)生有不同的方法和觀點(diǎn)，讓學(xué)生在交流、探究、比較的過程中將知識優(yōu)化組合，完成篩選，做出正確判斷。
這只是我一點(diǎn)不成熟的看法，也希望在以后的教學(xué)生活中能邊教邊學(xué)，與其他教師互相切磋，越做越好。
性教育課心得體會及感悟篇十五
性教育是一門重要的課程，它不僅僅關(guān)乎個體的身體健康，還關(guān)系到人際關(guān)系、心理健康以及社會責(zé)任。在參與性教育課程的過程中，我深刻領(lǐng)悟到性知識的重要性，進(jìn)一步認(rèn)識到性教育的深遠(yuǎn)影響。以下將結(jié)合我個人的學(xué)習(xí)體會和觀察感悟，分享心得體會。
段二：性教育為我們提供了科學(xué)和全面的性知識
在性教育課程中，我學(xué)習(xí)到了許多科學(xué)而全面的性知識，從身體生理到情感關(guān)系，從避孕措施到性傳播疾病的預(yù)防，都為我們提供了有益的指導(dǎo)。這使我認(rèn)識到，只有通過科學(xué)地了解性知識，我們才能做出明智的選擇，保護(hù)自己的身體健康和心理健康。此外，性教育還教會我們?nèi)绾闻c伴侶溝通和尊重彼此的意愿，提高了雙方的性行為的質(zhì)量和滿意度。這些知識為我們未來的婚姻和家庭生活奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
段三：性教育幫助我們樹立正確的性觀念
性教育的一個重要目標(biāo)是幫助我們樹立正確的性觀念。通過課程的學(xué)習(xí)，我認(rèn)識到性是一種自然而美好的事物，而不是一種令人羞恥的話題。性教育課程讓我明白了性不僅僅是生育和滿足欲望的手段，更是人類情感和愛的體現(xiàn)。這種正確的性觀念將使我們能夠擺脫傳統(tǒng)社會觀念的束縛，建立積極的性認(rèn)同，并減少對于性的誤解和歧視。
段四：性教育培養(yǎng)我們的性心理健康
性教育還為我們提供了培養(yǎng)性心理健康的機(jī)會。學(xué)習(xí)性知識有助于我們正確對待自己的性欲望和性行為，培養(yǎng)良好的性情感。例如，正確認(rèn)識性行為對于性滿意度以及人際關(guān)系的影響，可以使我們更好地控制自己的性沖動，減少對性的恐懼和焦慮。此外，性教育還教會我們性的責(zé)任和道德原則，培養(yǎng)出具有責(zé)任感和尊重他人的性觀念。有了這些基礎(chǔ)，我們才能更好地應(yīng)對性挑戰(zhàn)，避免性侵害等不良行為的發(fā)生。
段五：性教育提供了性教育技巧和資源
性教育不僅僅是傳授知識，還包括實(shí)踐技巧和資源的提供。在性教育課程中，我們不僅學(xué)到了避孕和性疾病防控的方法，還學(xué)習(xí)了性溝通技巧，學(xué)會了明確表達(dá)自己的意愿和尊重他人的意愿。此外，我們還了解到各種性教育資源的存在，包括書籍、咨詢服務(wù)和對性問題的疾病。這些資源為我們提供了更多的學(xué)習(xí)和了解性的機(jī)會，使我們能夠更好地面對和解決性問題。
總結(jié)
通過參與性教育課程，我深刻認(rèn)識到性教育對我們的重要性。性教育為我們提供了科學(xué)和全面的性知識，幫助我們樹立正確的性觀念，培養(yǎng)性心理健康，并提供了實(shí)踐技巧和資源。這些將成為我們未來性生活的保障，也將對我們的人生產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。因此，我認(rèn)為性教育課程應(yīng)該在學(xué)校中得到更加重視和推廣，讓更多的年輕人受益。
性教育課心得體會及感悟篇十六
作為一個小學(xué)生，我最近參加了一堂關(guān)于性教育的課程。在這堂課上，我學(xué)到了很多有關(guān)人體和性健康的知識，讓我對這個話題有了更深入的了解。在這里，我將分享我的一些心得和體會。
第二段: 學(xué)習(xí)正面的態(tài)度
在這堂課上，老師首先教導(dǎo)我們要對性有一個積極和正面的態(tài)度。我們應(yīng)該尊重每個人的個體差異，包括性別和性取向。同時，不應(yīng)該羞于探討和問問題。這個課程教會了我尊重他人的權(quán)利和隱私，并且學(xué)會如何建立互相尊重和體諒的關(guān)系。
第三段: 身體變化和生理周期
這堂性教育課還向我們介紹了人體的生理變化和生理周期。通過圖文并茂的展示，我了解到了男孩和女孩在進(jìn)入青春期后會發(fā)生很多身體上的變化。我們還學(xué)習(xí)了如何保持身體的健康和衛(wèi)生，以及如何正確使用衛(wèi)生護(hù)具。這些知識讓我們對自己的身體有了更多的了解和關(guān)注。
第四段: 安全和保護(hù)
在這節(jié)課中，我也學(xué)到了很多關(guān)于安全和保護(hù)的知識。我們學(xué)習(xí)了什么是私密區(qū)域，以及如何保護(hù)自己的私密區(qū)域。老師還教給我們一些提高安全意識的技巧，例如如何辨別危險和遠(yuǎn)離陌生人的方法。學(xué)習(xí)這些知識讓我覺得更加安全和有信心去面對可能的風(fēng)險。
第五段: 尊重和同意
最后，這堂性教育課程還教導(dǎo)我們關(guān)于尊重和同意的重要性。我們應(yīng)該尊重自己和他人的意愿，在任何時候都不應(yīng)該違背他人的意愿。我們還學(xué)習(xí)了如何與他人溝通，表達(dá)自己的意愿，并且學(xué)會聽取他人的意見。這些技巧對我們的人際關(guān)系和人生都有著深遠(yuǎn)的影響。
結(jié)尾:
通過這堂性教育課程，我學(xué)到了很多有關(guān)性健康的知識，并且樹立了正確和積極的態(tài)度。我認(rèn)為性教育是非常重要的，它可以讓我們更好地了解自己的身體和性健康，幫助我們建立健康的人際關(guān)系，更好地保護(hù)自己和他人。我會繼續(xù)保持對性教育的關(guān)注，并將所學(xué)知識應(yīng)用到我的日常生活中。
性教育課心得體會及感悟篇十七
性教育課程在學(xué)生生涯中扮演重要的角色，而對于很多人而言，這是一門不被接受的課程。但是，我們必須承認(rèn)人們在性方面的偏見和誤解一定會帶來很多負(fù)面影響。這就是為什么性教育的目標(biāo)是抵制阻礙健康決策的文化和社會情況，而旨在引導(dǎo)學(xué)生對他們的身體和健康做出自主、負(fù)責(zé)、積極的決策。近期我們在課堂上學(xué)習(xí)了一些關(guān)于性健康的知識，下面我將分享我個人在這個領(lǐng)域的體驗(yàn)和心得。
第二段：我的行為改變和積極心態(tài)。
性教育課教授的核心是使學(xué)生對自己的身體健康和性代表性的重要性有更清晰和正確的認(rèn)識。而我生活中最大的變化就是對于自身的態(tài)度發(fā)生了改變，我開始更多地關(guān)注自己身體的健康并采取積極的行動。我開始堅(jiān)持有規(guī)律的鍛煉，改善我的飲食和生活習(xí)慣。同時，由于我對性健康的重要性有了更深入的理解，所以在我的人際關(guān)系中更加注重安全性，會盡可能地保護(hù)自己和他人的身體健康和隱私。
第三段：贊賞性教育課的理念。
性教育課程不僅讓我了解到身體健康的重要性，還教導(dǎo)了很多關(guān)鍵的社交技能，例如如何明智地做出決策和有效地交流，而這些技能對于人生的各個方面都是很有助益的。可是，這樣的教育課程目前并未被廣泛認(rèn)同，甚至遭到激烈反對。然而，我敬佩那些致力于推廣這樣核心價值觀的人，因?yàn)樗麄兇蚱屏藟m封已久的傳統(tǒng)觀念，把重點(diǎn)重新放在了我們自身的身體健康和自由選擇上。
第四段：清楚的社會意義。
實(shí)施陽光普照的性教育，并不是說要在課堂或其他方面大肆宣傳性問題，而是教我們的孩子懂得如何自己作出正確的選擇，調(diào)節(jié)適合自己的節(jié)奏。性教育應(yīng)該是給年輕人(尤其是青春期較早的年輕人)提供的基本教育，因?yàn)樗麄兛吹搅艘恍┡c性有關(guān)的東西并感到疑惑時往往非常干擾，而這個時候如果遮遮掩掩或者認(rèn)為道德教育就好了，可能會影響到他們今后的健康和幸福。
第五段：總結(jié)。
性教育不僅是為了保護(hù)學(xué)生的身體健康，更是幫助學(xué)生得到更多社交技能，增強(qiáng)自我管理能力，以及重視他們自己和別人的尊重，重新審視他們生命和人與人之間的互動方式。因此，我們應(yīng)該更多地支持、認(rèn)同，并積極參與這個重要的教育領(lǐng)域，以便讓更多的人認(rèn)識到它的價值和促進(jìn)更積極、暴力、和諧和平等的社會開展，從而讓人們實(shí)現(xiàn)更多的發(fā)展和幸福。
性教育課心得體會及感悟篇十八
作為一項(xiàng)熱議的教育話題，性教育課程在近年來越來越受到關(guān)注。作為學(xué)生，我很幸運(yùn)地在學(xué)校接受了相關(guān)的性教育課程，這是我個人成長中的一次寶貴的經(jīng)歷。今天，我想分享一下我的性教育課程心得體會。
一開始，我對學(xué)校的性教育課程持有疑慮和恐懼。尤其是在與母親溝通后，她與我強(qiáng)調(diào)了“守女兒之身”的重要性，以及在接觸性教育課程時需要謹(jǐn)慎。這令我感到緊張和焦慮，同時也讓我開始思考性和性別的關(guān)系，以及如何更好地了解和識別這個話題。
性教育課程對我產(chǎn)生了巨大的影響。通過這個課程，我了解到性別、自我認(rèn)知和情感健康之間的聯(lián)系，并且學(xué)會了如何避免性騷擾和保護(hù)自己。我還從中學(xué)到了如何識別性別歧視和性別偏見，并開始認(rèn)識到它們是如何滲透社會中的不同層面，并影響著每一個我們。
第四段：個人成長和性教育課程。
性教育課程不止是關(guān)于如何保護(hù)自己，也是一次個人關(guān)于性和性別的成長歷程。它讓我了解到性別角色的不同，并激發(fā)了我克服不充分的觀念。我意識到自己急需將性別作為人際關(guān)系的透鏡去看待和理解，以便更好地了解自己和他人之間的關(guān)系。
第五段：總結(jié)。
通過性教育課程，我學(xué)到了很多。從一開始的抵觸和恐懼到現(xiàn)在充滿思考和理解的態(tài)度，我想對性教育課程發(fā)出呼吁，要求將其納入更多的學(xué)校教育中。因?yàn)檫@樣大家都可以了解到性思維之間的聯(lián)系，以及如何在保護(hù)自己的同時又能舒適地接受和欣賞其他人的性行為。總之，性教育課程是一個為我們帶來更積極、更健康的未來的必要課程。
性教育課心得體會及感悟篇十九
通過參加近一階段的教育活動，感覺收獲很大，思想認(rèn)識提高了，政治理論豐富了，同時在學(xué)習(xí)中也悟出了很多道理，下面我就向領(lǐng)導(dǎo)和同志們匯報一下，我在參加這次教育活動中的兩點(diǎn)感悟。
一、 我對這次教育活動的理解
這次黨中央下決心、下力氣在全黨范圍開展這次教育活動，可以說是及時和必要的。為什么這樣說，我的理解就是兩點(diǎn)：一是形勢所需，二是形勢所迫。
首先，這次教育是保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系，鞏固我黨執(zhí)政基礎(chǔ)的需要。
古語云：“政之所興在順民心，政之所廢在逆民心?！睔v史和現(xiàn)實(shí)都表明，任何政權(quán)和政黨，其前途和命運(yùn)最終取決于民心向背。蘇聯(lián)、東歐執(zhí)政的共產(chǎn)黨先后失去政權(quán)，原因是多方面的，但失掉民心、脫離群眾卻是共同的、根本的。蘇聯(lián)解體期間，一家民意調(diào)查機(jī)構(gòu)以“蘇共代表誰”做的社會調(diào)查顯示：認(rèn)為蘇共代表全體勞動人民的只占7%，認(rèn)為代表工人的只占4%，認(rèn)為代表全體黨員的只占11%。這說明蘇共已不能代表大多數(shù)人民群眾的根本利益，其垮臺實(shí)在也是勢所必然。
而保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系，代表最廣大人民的根本利益，立黨為公、執(zhí)政為民，則是我們黨區(qū)別于其他任何政黨的一個最顯著標(biāo)志，也是我們黨始終得到廣大人民群眾支持和擁護(hù)的根本保證。那么怎么才能讓群眾看到我們黨全心全意為人民服務(wù)的宗旨，相信我們會把實(shí)現(xiàn)人民群眾利益作為一切工作出發(fā)點(diǎn)和歸宿呢？說到底還要靠每名黨員的身體力行，去為老百姓辦實(shí)事、謀利益。但現(xiàn)實(shí)生活中，我們確實(shí)做得還很不夠，因而經(jīng)常出現(xiàn)群眾有意見、有怨氣，甚至上訪事件，這說明有些問題，因?yàn)槲覀儌€別黨員干部的先進(jìn)性意識不強(qiáng)，工作做得不好，而遠(yuǎn)離了群眾。
另外，我們個別黨員因自我要求不嚴(yán)，放松對自身世界觀的改造，做了與黨員身份不符的事情，如職務(wù)犯罪、參與黃、賭、毒等等，都嚴(yán)重影響了黨在群眾中的形象和威信，如果不及時糾正，任其蔓延和發(fā)展，必然會使我們黨形象受損，民心漸失，進(jìn)而影響我們黨的執(zhí)政基礎(chǔ)。
其次，這次教育是在市場經(jīng)濟(jì)條件下，廣大黨員的思想受到?jīng)_擊和考驗(yàn)的形勢所迫。
隨著改革開放的進(jìn)一步深入和市場經(jīng)濟(jì)的建立，理想信念動搖、拜金主義泛濫，已開始在個別黨員甚至是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部身上顯現(xiàn)。
大家可能還記得，慕馬案中的夏任凡，他在反省犯罪原因時，曾說過這樣一段話；蘇聯(lián)解體和東歐劇變后，他看到一些原蘇聯(lián)的黨政要員，搖身一變，成了當(dāng)時的富翁和企業(yè)家。這原本是原蘇聯(lián)治腐無力、痛失民心的慘痛教訓(xùn)，而他卻感到中國也會很快再蹈覆轍，而大撈特?fù)疲汛罅繃匈Y產(chǎn)據(jù)為已有，夢想自己也有搖身一變的一刻。
從他的身上我們能看到，夏任凡能走到這一步，其根本原因正是從他的理想信念產(chǎn)生動搖開始的。
我在網(wǎng)上查到這樣一組數(shù)字；僅在去年全年，檢察機(jī)關(guān)立案偵查的職務(wù)犯罪案件就有3萬6千多件，涉案4萬多人，這些涉案人員上到省部級領(lǐng)導(dǎo)，下到一般黨員干部，各層次都有。雖然這在我們近7千萬黨員隊(duì)伍中，只是極個別分子，但卻反映了在我們個別黨員干部中理想信念產(chǎn)生動搖，人生觀、價值觀發(fā)生扭曲，自毀黨員形象的現(xiàn)象已開始危及我黨的生存，因?yàn)槊總€黨員都我們黨組織中的一個細(xì)胞，哪個細(xì)胞發(fā)生病變都會影響整個肌體健康，可以說形勢是非常嚴(yán)峻的。
正是在這種形勢下，我們黨及時地組織開展了這次教育活動，以期通過這次教育活動使我們每個黨員的思想素質(zhì)得到有效提高，堅(jiān)定理想信念，端正人生觀，真正成為“三個代表”重要思想的忠實(shí)踐行者。
二、 我對共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的理解
通過學(xué)習(xí)，首先我認(rèn)識到，作為執(zhí)政黨，中國共產(chǎn)黨是有其自身的先進(jìn)性的。
《保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育的感悟心得體會》全文內(nèi)容當(dāng)前網(wǎng)頁未完全顯示，剩余內(nèi)容請?jiān)L問下一頁查看。
性教育課心得體會及感悟篇一
在我們的成長過程中，父母是我們最主要的導(dǎo)師和老師，他們從生活中傳授給我們豐富的知識和智慧，塑造了我們接下來的人生。而在現(xiàn)代社會中，家庭教育課程的開設(shè)已經(jīng)成為了越來越多家長的選擇，不僅可以幫助孩子們樹立正確的價值觀和思維方式，還可以讓家長們更有效地進(jìn)行家庭教育。本文將分享一些我在參加家庭教育課程中的心得體會和感悟。
第二段：收獲
在課程中，我學(xué)到了許多關(guān)于家庭教育的理念和方法，從而更好地指導(dǎo)孩子的成長。其中，最讓我受益匪淺的是培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性和自信心的方法。在課程中，老師教授了如何培養(yǎng)孩子的決策能力和自我管理能力，從而讓孩子們學(xué)會主動解決問題。此外，還介紹了許多鼓勵孩子自我肯定的方法，讓孩子們建立起健康的自我認(rèn)知。
第三段：反思
在參加課程的過程中，我也發(fā)現(xiàn)了自己在家庭教育中的不足，比如過于焦慮和過分保護(hù)孩子。這些不足讓我認(rèn)識到自己的問題，開始嘗試改變過度焦慮和保護(hù)的習(xí)慣，從而更好地引導(dǎo)孩子成長。同時，在課程中也認(rèn)識到了家庭教育的重要性，始終秉持著對孩子的關(guān)愛和耐心，不斷學(xué)習(xí)和調(diào)整自己的方式方法。
第四段：分享
在課程中，我和其他家長們分享了自己的經(jīng)驗(yàn)和心得。我們發(fā)現(xiàn)，家庭教育的難點(diǎn)在于如何更好地與孩子溝通和理解彼此。因此，我們開展了一些活動，如互動討論、角色扮演和小組互動，這些活動讓我們能夠更好地交流和分享。
第五段：總結(jié)
在家庭教育課程中，我不僅學(xué)習(xí)到了如何指導(dǎo)孩子成長的方法，還意識到了自己在家庭教育中的不足和需要改進(jìn)的方面。我認(rèn)為，家長們需要不斷學(xué)習(xí)和調(diào)整自己的方式，不斷嘗試新的方法，從而更好地引導(dǎo)孩子成長。最后，我想說的是只有在家庭教育中建立起互信和理解的基礎(chǔ)上，孩子們才能在成長中獲得快樂和成功。
性教育課心得體會及感悟篇二
國防教育是一門深入人心的課程，通過深入了解國家的軍事力量和防御意識，可以增加國民的愛國意識，提升國家安全意識。我在接受國防教育課程后，深有感悟，不僅對我個人的思想觸動頗深，同時也使我對國家安全問題有了更深入的了解。接下來，我將從國民責(zé)任、軍事力量、和平與發(fā)展、互聯(lián)網(wǎng)安全和道德教育五個方面展開，分享我在國防教育中的感悟與體會。
首先，國防教育讓我更加認(rèn)識到每個公民都有一定的國民責(zé)任。在課堂上，我們學(xué)到了國民不僅是擁有權(quán)益的一方，也是應(yīng)承擔(dān)責(zé)任的一方。國防意識要從小培養(yǎng)，每一個公民都有愛國的責(zé)任，要為國家的安全、繁榮和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。國家的發(fā)展需要每個公民的參與和付出，只有當(dāng)我們意識到這一點(diǎn)并主動行動起來，才能實(shí)現(xiàn)國家的長治久安。
其次，國防教育讓我認(rèn)識到軍事力量是國家安全的重要保障。國家的軍事力量不僅僅是為了戰(zhàn)爭，更是為了維護(hù)國家的和平與安全。在國防教育中，我了解到國家需要擁有強(qiáng)大的軍事力量，才能保障國家的領(lǐng)土完整、國民的生命財(cái)產(chǎn)和國家的發(fā)展利益。軍事力量的發(fā)展和壯大是一項(xiàng)長期而且艱巨的任務(wù)，每個公民都應(yīng)該加強(qiáng)自身的軍事知識，為國家的軍事建設(shè)貢獻(xiàn)力量。
第三，國防教育讓我意識到和平與發(fā)展是當(dāng)代世界的主題。和平發(fā)展是國家的根本目標(biāo)，只有和平的環(huán)境才能為國家的發(fā)展提供穩(wěn)定的保障。通過國防教育，我更加了解國家之間的和平相處對于世界的重要性，只有保持和平才能實(shí)現(xiàn)共同繁榮。同時，我也意識到和平不是靠一方的努力所能實(shí)現(xiàn)的，每個國家都應(yīng)該承擔(dān)起自己的責(zé)任，秉持和平共處的精神，共同構(gòu)建和發(fā)展多邊安全機(jī)制。
第四，國防教育讓我意識到互聯(lián)網(wǎng)安全是當(dāng)前國家安全的重要因素?；ヂ?lián)網(wǎng)的發(fā)展和普及，給國家安全帶來了新的挑戰(zhàn)。通過國防教育，我了解到當(dāng)前國家在互聯(lián)網(wǎng)安全方面所做的努力，以及個人在互聯(lián)網(wǎng)時代應(yīng)該如何保護(hù)自己的利益和隱私?；ヂ?lián)網(wǎng)安全不僅僅是國家的事，也是每個公民應(yīng)該關(guān)注的問題。只有每個公民都提高自身的互聯(lián)網(wǎng)安全意識，積極參與網(wǎng)絡(luò)安全的建設(shè)，才能確保個人信息的安全和國家安全的穩(wěn)定。
最后，國防教育讓我對道德教育有了更深入的認(rèn)識和感悟。在國防教育課程中，我了解到軍人的高尚品格和無私奉獻(xiàn)精神。軍人是國家的脊梁和保護(hù)者，為了國家的安全，他們時刻準(zhǔn)備著犧牲自己。他們的高尚品質(zhì)和奉獻(xiàn)精神是我們每個人應(yīng)該學(xué)習(xí)和追求的。國防教育不僅是關(guān)于實(shí)際防衛(wèi)的知識，更是塑造我們國民的品格和道德。
總之，通過國防教育的學(xué)習(xí)，我深刻認(rèn)識到國家安全是每個公民都應(yīng)該關(guān)注和參與的重要問題。國家的安全是一個長期的任務(wù)，每個公民都應(yīng)承擔(dān)起愛國的責(zé)任，提升自己的國家意識和防御意識。通過學(xué)習(xí)國防教育課程，我不僅僅增加了對國家安全的了解，同時也認(rèn)識到個人的力量是國家安全的基礎(chǔ)，只有每個公民都積極參與和付出，才能共同守衛(wèi)我們的家園。
性教育課心得體會及感悟篇三
家庭教育課程對于每個家庭來說都是至關(guān)重要的，特別是在當(dāng)今這個時代，教育方式不斷的在發(fā)生變化。在家庭教育課程中，家長們需要做的不僅僅是傳授知識，更需要注重孩子們的心理健康，關(guān)注孩子們的興趣愛好和才能發(fā)展。在過去的幾個月中，我參與了一些家庭教育課程，這里，我將分享一些自己的心得體會和感悟。
第二段：關(guān)注孩子的心理健康
在家庭教育課程中，我發(fā)現(xiàn)家長們越來越注重孩子的心理健康。孩子的行為和情緒經(jīng)常受到許多因素的影響，如：家庭環(huán)境，學(xué)校環(huán)境等。在這種情況下，家長們應(yīng)該及時關(guān)注孩子們的心理健康狀況，為他們提供良好的心理引導(dǎo)。在我參加的家庭教育課程中，許多家長們都通常會接受一些心理輔導(dǎo)課程來幫助孩子們建立良好的心理健康。
第三段：注重孩子們的才能和興趣發(fā)展
除了心理健康，孩子們的才能和興趣發(fā)展也同樣重要。每個孩子都是獨(dú)特的，他們的發(fā)展路線也不盡相同。因此，家長們應(yīng)該盡量發(fā)掘他們的孩子的興趣和才能，幫助他們了解自己的強(qiáng)項(xiàng)和潛力，并在這些領(lǐng)域中為他們提供更多機(jī)會和資源，以尋求未來更好的發(fā)展。
第四段：多角度的教育方式
我們生活在一個變化越來越快的時代，孩子們的教育方式也需要相應(yīng)的適應(yīng)。在現(xiàn)在的家庭教育課程中，各種多角度的教育方式正在不斷地被嘗試和應(yīng)用。例如：課程設(shè)計(jì)中加入游戲元素，啟發(fā)孩子們的思考和創(chuàng)新。除此之外，還可以加入動手實(shí)踐活動，從而讓孩子們更好地掌握知識。
第五段：結(jié)論
在家庭教育課程中，我們需要的不僅僅是知識和技巧的傳授，更需要注重孩子們的心理健康，關(guān)注孩子們的興趣愛好和才能發(fā)展。注重孩子們的多角度、全方位的發(fā)展，從而讓他們能夠更加自信、自主地面對未來的生活和事業(yè)。在這個過程中，我們家長們更需要不斷地學(xué)習(xí)和思考，不斷地嘗試和實(shí)踐，讓我們的孩子們能夠變得更加優(yōu)秀。
性教育課心得體會及感悟篇四
兒童性教育是家庭教育的重要組成部分，也是學(xué)校教育中不可或缺的一環(huán)。從小學(xué)習(xí)性教育，能夠讓我們在日后的生活中更好地認(rèn)識自己，更好地保護(hù)自己。
在學(xué)校中，老師通過豐富多彩的活動和案例來為我們講解性知識，比如生理結(jié)構(gòu)和性繁殖等方面內(nèi)容。這樣的講解既真實(shí)又貼近我們的日常生活，讓我們更容易理解和接受。
同時，在家庭中，家長也盡可能地向我們傳授性知識。他們講述自己的經(jīng)歷，告訴我們在面對性問題時應(yīng)該如何應(yīng)對，如何保護(hù)自己。這些真實(shí)的事例讓我們感到家人的關(guān)心和愛護(hù)。
通過這些性教育活動，我認(rèn)識到性是一種自然而又正常的東西，但是也需要我們正確的認(rèn)識和應(yīng)對。我們要對自己負(fù)責(zé)，保護(hù)自己的身體，同時尊重他人的感受。在友誼和愛情關(guān)系中，我們更要懂得保護(hù)自己，不宜性騷擾等行為的發(fā)生。
總之，兒童性教育不僅是學(xué)校和家庭的教育任務(wù)，更是我們自己對自己的負(fù)責(zé)。我們應(yīng)該在學(xué)校和家庭中認(rèn)真對待這些教育，做出正確的選擇和行為。
性教育課心得體會及感悟篇五
第一段：引言（200字）。
性教育是每個女生都需要接受的必要課程。通過學(xué)習(xí)性教育課程，我們可以更好地了解自己的身體和性健康，學(xué)會保護(hù)自己，建立正確的性觀念。在這個社會充滿了誘惑和誤導(dǎo)的時代，性教育課程可以幫助我們在成長中更加健康地面對自己的身體和性生活。
第二段：了解身體（200字）。
性教育課程為我們提供了一個深入了解自己身體的機(jī)會。通過學(xué)習(xí)生理構(gòu)造和身體器官的功能，我們可以更加清楚地認(rèn)識到自己的身體，理解每個部位的作用和特點(diǎn)。這使得我們對自己的身體有了更全面和客觀的認(rèn)識，也有利于我們的自我保護(hù)和保健。
第三段：培養(yǎng)正確的性觀念（200字）。
性教育課程還幫助我們建立正確的性觀念。在學(xué)習(xí)中，我們了解了性是一種自然的生理需求和人類情感的表達(dá)方式。同時，我們也明白了性和愛的區(qū)別，知道了性對我們身心健康和個人價值的重要性。這不僅有助于我們擺脫性壓力和混亂的觀念，更可以減少對性暴力和性侵害的風(fēng)險。
第四段：學(xué)會保護(hù)自己（200字）。
性教育課程教會我們?nèi)绾伪Ｗo(hù)自己。我們學(xué)會了避免生殖器官感染的傳播，學(xué)會了正確使用避孕工具，了解了安全期的概念和避孕方法。這些知識可以幫助我們在初次性行為時減少意外妊娠和性傳播疾病的風(fēng)險。同時，我們也知道了性侵犯的危險，學(xué)會了識別和拒絕不適合自己的性行為，更好地保護(hù)自己的身心健康。
第五段：自信和尊重（200字）。
性教育課程中我們學(xué)到了自信和尊重。性教育可以讓我們更加自信地認(rèn)識和面對自己的性需求和性感受，幫助我們建立良好的性自尊和自愛。同時，它也教會我們尊重他人的性需要和選擇，建立平等和尊重的性伴侶關(guān)系。這些都有助于我們維護(hù)自己的權(quán)益，避免違法和不道德的性關(guān)系，獲得更加健康和幸福的性生活。
結(jié)論（100字）。
性教育課程對于女生來說是十分重要的，它為我們提供了了解身體、建立正確的性觀念、保護(hù)自己和他人、培養(yǎng)自信和尊重等方面的知識與技能。學(xué)習(xí)性教育，可以讓我們更好地面對自己的身體和性生活，提高我們的自我保護(hù)能力和身心健康。因此，我們應(yīng)該重視性教育課程，積極參與其中，讓自己成為更加獨(dú)立和自信的女性。
性教育課心得體會及感悟篇六
國防教育是一門很重要的課程，它不僅能提高學(xué)生的國防意識和愛國情懷，更重要的是培養(yǎng)學(xué)生的軍事素質(zhì)和國防技能。在國防教育課后，我深感受益匪淺，獲得了許多新的體會和心得體會。下面，我將就這個主題連貫地展開文章。
首先，國防教育讓我對軍事知識有了更深入的了解。在課堂上，我們學(xué)習(xí)了軍隊(duì)的組織結(jié)構(gòu)、裝備裝備、作戰(zhàn)策略等方面的知識，這不僅拓寬了我的知識面，更讓我對我國軍隊(duì)強(qiáng)大的實(shí)力有了更為直觀的認(rèn)知。我了解到，中國軍隊(duì)在長期的發(fā)展中取得了顯著的成績，不僅擁有世界一流的裝備，還在世界舞臺上展示了強(qiáng)大的實(shí)力。這種實(shí)力的提升離不開全體軍人的辛勤付出，也離不開廣大國民的支持和熱愛。正是因?yàn)橛辛怂麄兊呐Γ覀兊膰也拍芊€(wěn)定發(fā)展，人民才能生活在和平與安寧之中。
其次，國防教育還讓我明白了一個重要的觀念，那就是國家安全是每個公民的責(zé)任。國家的安全不僅僅是軍隊(duì)的事情，更是全體國民的事情。作為一名中國公民，我應(yīng)該時刻牢記自己的責(zé)任與義務(wù)，為國家的安全穩(wěn)定貢獻(xiàn)自己的力量。國防教育課程強(qiáng)調(diào)的就是每個人都要為國家的發(fā)展、為國家的安全盡一份力量。在課堂上，我們通過參觀軍事基地、觀看軍事演習(xí)等方式，深入了解到了軍隊(duì)的訓(xùn)練和日常工作，這也讓我認(rèn)識到了保衛(wèi)祖國需要每一個人的參與。
另外，通過國防教育，我深刻體會到了軍人的艱辛與付出。軍人是社會的守護(hù)者，是最可敬的職業(yè)之一。他們放棄了與家人的團(tuán)聚，放棄了舒適的生活條件，為了國家的利益寧愿置身危險之中。在課程中，我們聽了軍人的親身經(jīng)歷，也參觀了軍營生活，這讓我對軍人的付出有了更為深刻的了解。我深感到，我們應(yīng)該向這些英雄學(xué)習(xí)，向他們學(xué)習(xí)堅(jiān)忍不拔的毅力、無私無畏的精神，為國家和民族的利益作出自己的貢獻(xiàn)。
最后，國防教育課程讓我堅(jiān)定了我的愛國之心。通過學(xué)習(xí)國防知識、了解我國軍隊(duì)的實(shí)力以及軍人的辛苦付出，我更加熱愛這個國家，為這個國家而自豪。國防教育課程不僅僅是傳授軍事知識，更是培養(yǎng)學(xué)生的愛國情懷。愛國是每個公民應(yīng)有的基本素質(zhì)，也是國家繁榮發(fā)展的重要保證。正如習(xí)近平總書記所講的那樣：“愛國主義是中華民族核心價值觀的靈魂，是民族復(fù)興偉業(yè)的精神力量”。因此，我們應(yīng)該從小樹立起正確的愛國觀念，傳承發(fā)揚(yáng)愛國精神，為國家的繁榮貢獻(xiàn)力量。
綜上所述，國防教育課程讓我獲得了許多新的體會和心得體會。通過學(xué)習(xí)國防知識，我對我國軍隊(duì)有了更全面、更直觀的認(rèn)知；通過了解軍人的艱辛和付出，我深切體會到了保衛(wèi)祖國需要全體國民共同參與的意義；通過堅(jiān)定我的愛國之心，我將更加努力為國家的繁榮發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。國防教育課程是我們?nèi)松囊婚T重要課程，而我們要做的就是要珍惜這個機(jī)會，努力學(xué)習(xí)，使自己成為一名有愛國情懷、具有國防素質(zhì)的好公民。
性教育課心得體會及感悟篇七
第一段：
在經(jīng)歷了一系列的性教育課程后，我收獲了很多寶貴的知識和體驗(yàn)。性教育的意義非常重大，它幫助我們了解并認(rèn)識自己的身體，了解生理和心理上的變化，還能夠幫助我們培養(yǎng)正確的性觀念和對待性的態(tài)度。在這些課程中，我發(fā)現(xiàn)了很多關(guān)于性的秘密，它們對我的成長和發(fā)展產(chǎn)生了巨大的影響。
第二段：
性教育課程讓我更加了解自我，尤其是女性身體的變化和經(jīng)期的特點(diǎn)。通過授課和講解，我漸漸明白了女性生理周期和生殖系統(tǒng)的運(yùn)作原理。之前，我對于月經(jīng)和排卵并不了解，也對自己的身體感到陌生和困惑。但在課堂上，我獲得了詳盡的解釋和信息。這使我更加自信和清楚地理解自己的身體，也知道了如何應(yīng)對經(jīng)期不適和保護(hù)自己的健康。
第三段：
性教育課程還幫助我了解了性行為的責(zé)任和風(fēng)險。在課程中，我得知了避孕和性病的相關(guān)信息。這讓我明白了一次性行為可能帶來的后果，以及如何進(jìn)行安全性行為。之前，我對于這些知識幾乎一無所知，但現(xiàn)在我能夠在面對性行為時做出明智的選擇，保護(hù)自己和他人的身體健康。
第四段：
除了生理和避孕方面的知識，性教育課程還教會了我關(guān)于性相關(guān)的道德和倫理觀。在課堂上，老師向我們介紹了愛與性之間的關(guān)系，以及如何在尊重和理解基礎(chǔ)上和伴侶建立良好的性關(guān)系。這對我來說是非常重要的，因?yàn)樗虝宋腋诱_地看待和處理自己的感情和性愛問題。
第五段：
總的來說，性教育課程不僅僅給我提供了必要的性知識，還通過讓我了解自己的身體和感受，提高了我的自尊和自信。它讓我明白了性是一個自然而美好的事物，是人類生活中的重要組成部分。通過性教育課程，我學(xué)習(xí)到了如何保護(hù)自己、尊重他人并擁有健康的性生活。它不僅對我的個人成長有著重要的意義，也對我未來的人際關(guān)系和性健康產(chǎn)生了積極的影響。我相信，這些性教育的知識和體會會在我未來的生活中發(fā)揮巨大的價值。
性教育課心得體會及感悟篇八
近年來，國家對于國防教育的重視越來越高，為了提高全民的國防觀念和意識，普及國防知識，我校在課程設(shè)置中加入了國防教育。在參加國防教育課程后，我深感受益匪淺，不僅對國家的國防建設(shè)有了更深刻的了解，還對自身的責(zé)任和使命有了更加清晰的認(rèn)識。以下是我對國防教育課程的感悟和心得體會。
首先，國防教育課程讓我認(rèn)識到了國家安全的重要性。在課堂上，教師生動形象地向我們介紹了當(dāng)前國家面臨的安全威脅，以及國家安全的重要性。我了解到，沒有國家的安全，就沒有國家的繁榮穩(wěn)定；沒有國家的安全，同樣也沒有人民的安全。國家的安全是每個公民的共同責(zé)任，只有每個人都充分認(rèn)識到這一點(diǎn)，才能夠共同為國家安全作出貢獻(xiàn)。
其次，國防教育課程讓我對軍人的辛苦和付出有了更深刻的理解。通過了解軍事裝備的研發(fā)制造和維護(hù)保養(yǎng)過程，我明白了軍事技術(shù)的復(fù)雜性和艱巨性。軍隊(duì)是保衛(wèi)國家安全的重要力量，每一個軍人都是在默默無聞的崗位上默默付出的英雄。他們時刻保持警惕、練就精良的技能、承受巨大的壓力，為了國家和人民的安全，他們可以舍小家顧大家，可以為國家犧牲一切。我從心底敬佩他們的勇氣和無私奉獻(xiàn)精神。
此外，國防教育課程讓我了解到個人層面的國防觀念的重要性。國家的安全離不開每個公民的共同努力，每個人都是國家安全的參與者和貢獻(xiàn)者。我們作為普通公民，應(yīng)該牢固樹立國家安全至上的意識，自覺維護(hù)國家利益，做到積極愛國、自覺守法。同時，我們還應(yīng)該不斷提高自身的發(fā)展水平和國防知識水平，增強(qiáng)自身的國家安全觀念和綜合素質(zhì)，為國家的發(fā)展和安全作出貢獻(xiàn)。
最后，國防教育課程讓我對中國軍事力量的發(fā)展有了更多的信心。通過學(xué)習(xí)國防教育課程，我了解到中國軍事力量近年來取得了長足的發(fā)展，不僅武器裝備實(shí)力大幅提升，而且戰(zhàn)略意識、指揮能力等多方面都得到了極大的加強(qiáng)。中國的軍隊(duì)是一支現(xiàn)代化的軍隊(duì)，具備了保護(hù)國家安全的能力和信心。作為中國人，我為中國軍隊(duì)的發(fā)展成就感到驕傲，也為有如此強(qiáng)大的軍隊(duì)保衛(wèi)祖國感到安心。
總結(jié)來說，國防教育課程讓我對國家安全的重要性有了深刻的認(rèn)識，對軍人的辛勤付出有了更加敬佩的心情，對自身的責(zé)任和使命有了更清晰的認(rèn)識，并對中國軍事力量的發(fā)展有了更多的信心。在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我將始終努力提高自己的國防觀念和意識，積極投身國家安全建設(shè)之中，為實(shí)現(xiàn)祖國的安全穩(wěn)定作出自己的貢獻(xiàn)。
性教育課心得體會及感悟篇九
近年來，越來越多的父母開始關(guān)注家庭教育課程，希望獲得更好的教養(yǎng)孩子的方式和方法，提升孩子的綜合素質(zhì)。家庭教育課程是指為家庭孩子教育提供一系列完整的、系統(tǒng)化的、科學(xué)的教育課程，以各種學(xué)科、技能、方法等為載體，引導(dǎo)孩子健康成長。參加家庭教育課程的過程中，我有了一些體會和感悟。
首先，家庭教育課程要注重培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力。我參加的家庭教育課程，很注重培養(yǎng)孩子的自主探究精神，鼓勵孩子自己去學(xué)習(xí)、去發(fā)掘和解決問題。這種方法可以提高孩子的自信心，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣和積極性，使其更主動地參與學(xué)習(xí)。例如，我們在學(xué)習(xí)游泳時，老師會指導(dǎo)孩子自己嘗試一次游泳，然后總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，逐步提高游泳水平。這樣，孩子會從自己的錯誤中吸取教訓(xùn)，自己摸索出更好的學(xué)習(xí)方式。
其次，家庭教育課程要注重多元化的學(xué)習(xí)方法。在參加家庭教育課程的過程中，我深刻地認(rèn)識到，不同的孩子有不同的興趣愛好和學(xué)習(xí)方式，因此家庭教育課程要考慮到孩子的多元化需求，采用多種形式的學(xué)習(xí)方式。例如，在學(xué)習(xí)科學(xué)技術(shù)時，我們會采用繪畫、手把手教學(xué)、實(shí)驗(yàn)演示、電子板書等多種教育手段，使孩子在自主探究和完成任務(wù)的過程中，發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn)，激發(fā)潛力，將自身的思想和創(chuàng)造性的靈感充分地表現(xiàn)出來。
再次，家庭教育課程要注重教育的個性化。每個孩子都是獨(dú)一無二的，每個孩子都有自己獨(dú)特的性格、能力、需求和優(yōu)勢。因此，在家庭教育的過程中，我們要重視孩子的發(fā)展需求，注重教育的個性化。在參加家庭教育課程的過程中，我發(fā)現(xiàn)，老師經(jīng)常會與孩子們進(jìn)行溝通，詢問孩子們的想法和意見。老師會將孩子的興趣作為教學(xué)的出發(fā)點(diǎn)，將孩子的優(yōu)點(diǎn)作為教學(xué)的依托，針對孩子的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和優(yōu)勢定制課程，使家教學(xué)習(xí)更加個性和效果顯著。
最后，家庭教育課程要注重親子溝通。家庭教育課程不僅是孩子的學(xué)習(xí)過程，更是一次親子溝通和家庭教育的過程。在家庭教育課程中，我從老師和其他家長的互動中學(xué)到了很多親子溝通的技巧。家長與孩子的溝通，要注重互動、尊重孩子的意見和想法，傾聽孩子說話、體會孩子的內(nèi)心感受。這樣，孩子們會感受到家長的關(guān)心和關(guān)注，有利于增強(qiáng)家庭親情和孩子的成長。
總之，家庭教育課程的學(xué)習(xí)對我產(chǎn)生了很大的啟示和幫助。孩子是祖國的未來，是家庭的未來，家庭教育課程的學(xué)習(xí)讓我知道了如何給孩子科學(xué)的、有效的教育，幫助孩子實(shí)現(xiàn)自己的價值，讓孩子在快樂成長的過程中得到身心靈的全面發(fā)展和提高。我相信，在接下來的家庭教育過程中，我會不斷深化學(xué)習(xí)、不斷改進(jìn)提高，努力成為更好的家長。
性教育課心得體會及感悟篇十
今天學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)2022年《義務(wù)教育課程方案》前言部分中的，主要變化一節(jié)第二部分——關(guān)于課程標(biāo)準(zhǔn)。
一是強(qiáng)化了課程育人導(dǎo)向。各課程標(biāo)準(zhǔn)基于義務(wù)教育培養(yǎng)目標(biāo)，將黨的教育方針具體細(xì)化為本課程應(yīng)著力培養(yǎng)的核心素養(yǎng)，體現(xiàn)正確價值觀、必備品格和關(guān)鍵能力的培養(yǎng)要求。二是優(yōu)化了課程內(nèi)容結(jié)構(gòu)。以新時代中國特色社會主義思想為統(tǒng)領(lǐng)，基于核心素養(yǎng)發(fā)展要求，遴選重要觀念、主題內(nèi)容和基礎(chǔ)知識，設(shè)計(jì)課程內(nèi)容，增強(qiáng)內(nèi)容與育人目標(biāo)的聯(lián)系，優(yōu)化內(nèi)容組織形式。設(shè)立跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)活動，加強(qiáng)學(xué)科間相互關(guān)聯(lián)，帶動課程綜合化實(shí)施強(qiáng)化實(shí)踐性要求。三是研制了學(xué)業(yè)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。各課程標(biāo)準(zhǔn)根據(jù)核心素養(yǎng)發(fā)展水平，結(jié)合課程內(nèi)容，整體刻畫不同學(xué)段學(xué)生學(xué)業(yè)成就的具體表現(xiàn)特征，形成學(xué)業(yè)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，引導(dǎo)和幫助教師把握教學(xué)深度與廣度，為教材編寫、教學(xué)實(shí)施和考試評價等提供依據(jù)。
其中的強(qiáng)化育人導(dǎo)向，引起了我的注意。首先這句話是關(guān)于課程標(biāo)準(zhǔn)變化的第一點(diǎn)。我翻看過2022年的一部分新課程標(biāo)準(zhǔn)，我也感受到了育人導(dǎo)向的變化，但是強(qiáng)化課程育人導(dǎo)向放在第一點(diǎn)，也是讓我震驚不少。
為什么要強(qiáng)化育人導(dǎo)向呢?
我想有一些原因是我們必須要引起重視的。在2011版課程標(biāo)準(zhǔn)當(dāng)中，我們將“育人”指定為三維目標(biāo)，對于人進(jìn)行一個立體的，全方位的關(guān)照。但是在實(shí)踐操作中，我們的三維目標(biāo)過多的集中于第一維，也將三維的融合簡單地割裂為三個方向。這里只是三個方向而不是三種層次。如果是層次，那么會呈現(xiàn)一種遞進(jìn)的狀態(tài)。一旦遞進(jìn)，就會有先后。如果是立體的，那么我們用坐標(biāo)軸來表示，我們的目標(biāo)是一個點(diǎn)，這個點(diǎn)有xyz三個數(shù)值，這個數(shù)值就是三方面綜合到一起的?？上覀冎皇窃谝粋€平面進(jìn)行了三個方向的選擇。這種選擇在備課中是有的，但是在實(shí)踐操作中很多老師都將第一維、第二維當(dāng)作重點(diǎn)講。而且我們也應(yīng)該注意到第一維和第二維都是對知識技能的分析。
所以，在這樣的情況向我們提出了學(xué)生核心素養(yǎng)，以糾正三維目標(biāo)在實(shí)施中的不足。
社會的變化也迫使我們，對課程標(biāo)準(zhǔn)的育人導(dǎo)向再次審視?，F(xiàn)代社會的發(fā)展應(yīng)該可以用日新月異來表示，這種速度是以往任何時期都沒有的。也正是因?yàn)檫@一點(diǎn)，我們的課程標(biāo)準(zhǔn)在沒有出臺的情況下，我們的統(tǒng)編版課本就已經(jīng)開始試驗(yàn)。這也為我們課程標(biāo)準(zhǔn)再次重新編訂積累了更多的經(jīng)驗(yàn)。
信息的速度，為我們教育教學(xué)提供了很多方便，也為我們教育教學(xué)留下很多隱患，比方說孩子們的個性更加獨(dú)立，孩子們的價值觀更加需要我們?nèi)ズ亲o(hù)?，F(xiàn)在在各種信息互聯(lián)網(wǎng)上，充斥著各種信息，這些信息在互聯(lián)網(wǎng)上不加篩選被孩子們看到，隨之而來的就是性表現(xiàn)、青春期表現(xiàn)等等的提前。面臨這樣的事，我們對孩子們的價值觀呵護(hù)，更應(yīng)該在孩子的成長發(fā)展中認(rèn)識到。
時代所賦予孩子們的時代個性也更加凸顯。比如說孩子們說臟話，這是孩子們對話語權(quán)期待;愛表現(xiàn)、人來瘋等等，是孩子們渴望受到更多的關(guān)注;獨(dú)自思考、走極端等等，是孩子們對自己認(rèn)識的一種探索。
時代的不同，我們的孩子也有不同的表現(xiàn)，我們還以之前的觀點(diǎn)和目標(biāo)去培養(yǎng)，這就顯得十分的不合適，我們應(yīng)該更多的從這個時代關(guān)注孩子們的人格價值觀念。
我們應(yīng)該怎樣強(qiáng)化育人導(dǎo)向呢?
各課程標(biāo)準(zhǔn)基于義務(wù)教育培養(yǎng)目標(biāo)，將黨的教育方針具體化細(xì)化為本課程應(yīng)著力培養(yǎng)的核心素養(yǎng)。體現(xiàn)正確價值觀、必備品格和關(guān)鍵能力的培養(yǎng)，這就是答案。
我們的各個課程標(biāo)準(zhǔn)在育人目標(biāo)上，應(yīng)該跟隨義務(wù)教育培養(yǎng)目標(biāo)。這樣做不是分化義務(wù)教育培養(yǎng)目標(biāo)，而是對義務(wù)教育培養(yǎng)目標(biāo)的深刻認(rèn)識，將培養(yǎng)目標(biāo)深化到我們的教學(xué)實(shí)踐中。
細(xì)化和具體化黨的教育方針，著力培養(yǎng)孩子們的核心素養(yǎng)。要全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持社會主義辦學(xué)方向，堅(jiān)持教育公益性原則，著力構(gòu)建優(yōu)質(zhì)均衡的基本公共教育服務(wù)體系，建設(shè)高質(zhì)量教育體系，辦好人民滿意的教育，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。我想，這是國家層面最近一次對貫徹落實(shí)教育方針作出的指示。教育方針是我們的方向和指針，但是卻不是我們的具體做法，所以我們的一線老師要深刻學(xué)習(xí)，認(rèn)真落實(shí)教育方針。
有人說教育方針很簡單，但是大道至簡、大美無形。越是簡單的，越是豐富。我們的教育方針也是根據(jù)社會的形式，而發(fā)生變化的，所以我們的新課程標(biāo)準(zhǔn)，也在逐漸的完善和適應(yīng)新的社會形式。
怎樣細(xì)化和具體化教育方針呢?我們首先應(yīng)該從思想上認(rèn)識。深刻把握新時代黨的教育方針的科學(xué)內(nèi)涵——既要從宏觀上把握教育工作的政治屬性，把握教育對經(jīng)濟(jì)發(fā)展的顯性價值和對社會發(fā)展的隱性價值，堅(jiān)持為中國特色社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)，又要在微觀上把握教育對人的全面發(fā)展和人的現(xiàn)代化的重要而深刻的影響，并且把微觀和宏觀統(tǒng)一起來，堅(jiān)持為人民服務(wù)。要德智體美勞五育并舉，是教育方針的重大而明確的指向規(guī)定。教育與生產(chǎn)勞動相結(jié)合，是馬克思主義哲學(xué)經(jīng)常強(qiáng)調(diào)的一個重要教育原則，這就是讓我們在教育實(shí)踐中，將理論與實(shí)際結(jié)合，形成全面發(fā)展的育人新途徑。教育方針要求我們“培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人”，這是教育的根本任務(wù)。這也是我們要實(shí)現(xiàn)第二個百年奮斗目標(biāo)的基礎(chǔ)性人才保證。
我們具體的應(yīng)該怎樣細(xì)化呢?那就是五育并舉，從培養(yǎng)教師開始培養(yǎng)學(xué)生，建立一個滲透式的育人環(huán)境，在各個學(xué)科中以學(xué)科核心素養(yǎng)為基點(diǎn)，幫助學(xué)生完善學(xué)生核心素養(yǎng)等等。
優(yōu)化了課程內(nèi)容結(jié)構(gòu)，是一個非常浩繁的工作。但是怎樣優(yōu)化需要我們各個地區(qū)從實(shí)際出發(fā)，這也是馬克思主義哲學(xué)的重要理論，更是我黨真實(shí)運(yùn)用馬克思主義的表現(xiàn)。黨在不同時期，對馬克思主義有不同的認(rèn)識，也就有了不同的理念，馬克思主義中國化就是對馬克思主義的真實(shí)運(yùn)用。而且新時代中國特色社會主義思想，是中國共產(chǎn)黨對馬克思主義的最新認(rèn)識。
從實(shí)際出發(fā)，實(shí)事求是，與時俱進(jìn)這就是我們對馬克思主義的理解，也是我們優(yōu)化課程內(nèi)容結(jié)構(gòu)的原則。這也就解釋清楚了，為什么我們要以新時代中國特色社會主義思想為統(tǒng)領(lǐng)，而優(yōu)化優(yōu)化了課程內(nèi)容結(jié)構(gòu)了。
在我們的教育教學(xué)發(fā)展過程中，我們經(jīng)歷了知識本位時代，這個時代的教育為我們的提供了很多機(jī)會，我們的教育也為社會發(fā)展提供了很多人才。但是隨著時代的發(fā)展，我們對真理的認(rèn)識也在逐漸深刻。
然而我們社會環(huán)境的變化，主要矛盾的變化等等，這些變化讓我們的具體環(huán)境產(chǎn)生變化。所以我們的教育教學(xué)，也開始了新的變化，就在這一時代我們提出了學(xué)生核心素養(yǎng)。學(xué)生核心，在一定程度上就是在落實(shí)“立德樹人”，也就是在將教育方針具體化。
也應(yīng)該很明確地說，我們現(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)入了“核心素養(yǎng)”時代。我國如此，世界也如此，美國也在新時代提出了“21世紀(jì)技能”，澳大利亞也提出了“綜合能力”等等。
我們經(jīng)歷了知識本位時代。由于受到了“爭分奪秒”等思想的影響，我們出現(xiàn)了“不能讓孩子輸在起跑線上”等教育理念，所以，在我們教育上就有了師生爭分奪秒，獲取更多的知識的現(xiàn)象。但是這種幾何式的增長，已經(jīng)很難適應(yīng)現(xiàn)在社會的發(fā)展。
所以，我們要在核心素養(yǎng)時代，遴選重要觀念、主題內(nèi)容和基礎(chǔ)知識，設(shè)計(jì)課程內(nèi)容。只有這樣，我們才可以具體到我們的教育實(shí)踐中。我們要在課程設(shè)計(jì)中甄選概念，也要在我們的教學(xué)中甄選教學(xué)目標(biāo)，將我們的主題教學(xué)和我們的基礎(chǔ)性知識教學(xué)有效銜接。既可以讓基礎(chǔ)知識的共性教育扎實(shí)，又可以讓主體性的內(nèi)容有效開展，可以為孩子們提供更多的成長空間。
當(dāng)孩子們具有更多的成長空間后，并不一定是個性的隨意成長，而是要有方向與目標(biāo)。這就要求我們增強(qiáng)內(nèi)容與育人目標(biāo)的聯(lián)系，優(yōu)化內(nèi)容組織形式。
比方說道德與法治學(xué)科，需要完善包括政治認(rèn)同、道德修養(yǎng)、法治觀念、健全人格、責(zé)任意識。語文學(xué)科則需要體現(xiàn)出文化自信和語言運(yùn)用、思維能力、審美創(chuàng)造的綜合體現(xiàn)。歷史學(xué)科則需要從唯物史觀、時空觀念、史料實(shí)證、歷史解釋、家國情懷五個方面入手。
這些學(xué)科素養(yǎng)的內(nèi)容不是隨便制定的，而是通過對學(xué)生核心素養(yǎng)的認(rèn)真分析，還要綜合學(xué)科的特點(diǎn)等進(jìn)行的組織。而這些組織也好，學(xué)科素養(yǎng)的設(shè)定也好，都是將學(xué)科內(nèi)容和育人目標(biāo)重重組合，在你無聲無息間就已經(jīng)開始育人。
在部編版的教材中，我們發(fā)現(xiàn)很多課文又一次進(jìn)入我們的視野，比方說《為人民服務(wù)》。我們也發(fā)現(xiàn)有一些內(nèi)容在學(xué)科之間被調(diào)換或者是同時出現(xiàn)等等，這些現(xiàn)象的出現(xiàn)就是我們在優(yōu)化內(nèi)容的組織形式。
現(xiàn)在的道德與法治與從前的思想政治相比有了很大的變化。初中的看似很簡單，卻是在著力培養(yǎng)人的價值根基。高中的道德與法治卻實(shí)讓老師們都很難理解。我想這種理解不是內(nèi)容的難，而是我們對法治的不了解。所以，我們應(yīng)該在現(xiàn)實(shí)生活中促進(jìn)我們自己和學(xué)生個體對法治的認(rèn)識。
我們在小學(xué)六年級，就出現(xiàn)了人民代表大會等政治概念，這并不是要求我們要將這一概念當(dāng)做考題一般的講解，而是需要去我們將這樣的一種理念滲透到孩子們的生活中去，讓孩子們逐漸學(xué)會維護(hù)自己的權(quán)益，認(rèn)識我們的國家。這是國家意識的引導(dǎo)，而非考題的知識點(diǎn)。
所以在立德樹人方面我們更應(yīng)該將一些素養(yǎng)內(nèi)化外顯。這種內(nèi)化外顯是一種內(nèi)心認(rèn)同外在行為，而不是內(nèi)心記憶和外在回答。
所以我們的優(yōu)化內(nèi)容的組織形式，也是一種考察考核方式。這種方式應(yīng)該是更加合理的。在以前的學(xué)習(xí)中，我常?？吹胶⒆觽冊趯W(xué)校十分懂禮貌，但是在校外卻和校內(nèi)是不同的。在這樣的教育下我們打的學(xué)校變成了孩子們的展示臺、表演場，所以這里有一種作秀的成分。
我們的教育教學(xué)應(yīng)該是真實(shí)的，過程是善意的，最終也是美麗的，所以我那們的教育教學(xué)應(yīng)該更加真實(shí)。這種真實(shí)應(yīng)該是從始至終的。
怎樣才可以將“立德樹人”進(jìn)行到底，怎樣才可以更好地助力學(xué)生核心素養(yǎng)的形成，怎樣才可以將課程的內(nèi)容設(shè)計(jì)和我們的育人目標(biāo)相結(jié)合，再次優(yōu)化我們的內(nèi)容組織形式呢?這就需要我們的跨學(xué)科活動。
科學(xué)學(xué)科的課程內(nèi)容：科學(xué)課程設(shè)置13個學(xué)科核心概念，是所有學(xué)生在義務(wù)教育階段應(yīng)該掌握的科學(xué)課程的核心內(nèi)容。通過對學(xué)科核心概念的學(xué)習(xí)，理解物質(zhì)與能量、結(jié)構(gòu)與功能、系統(tǒng)與模型、穩(wěn)定與變化4個跨學(xué)科概念。
我們再以信息技術(shù)學(xué)科為例，這一學(xué)科的學(xué)科素養(yǎng)主要包括信息意識、計(jì)算思維、數(shù)字化學(xué)習(xí)與創(chuàng)新、信息社會責(zé)任。這四個方面互相支持，互相滲透，共同促進(jìn)學(xué)生數(shù)字素養(yǎng)與技能的提升。
為了實(shí)現(xiàn)本學(xué)科的學(xué)科素養(yǎng)，我們也需要一些跨學(xué)科的學(xué)習(xí)。
在我們以后的教育教學(xué)中，加強(qiáng)學(xué)科之間的相互聯(lián)系，是我們要面臨的一大課題，這些課題的實(shí)踐也帶動著，課程綜合化實(shí)施強(qiáng)化實(shí)踐性要求。
性教育課心得體會及感悟篇十一
性教育作為一門涉及到人類生殖、性別角色和性健康等方方面面的課程，對于青少年的成長和發(fā)展起著非常重要的作用。通過性教育課程，青少年可以掌握正確的性知識，培養(yǎng)自我保護(hù)意識，提高性健康水平，避免發(fā)生意外的性行為和性健康問題。我是在中學(xué)時期接受了性教育課程的，對此有著深刻的體會和認(rèn)識。
第二段：性教育課程的內(nèi)容和目標(biāo)
性教育課程通常包括性知識、性心理、性行為和性健康等方面的內(nèi)容。在這些課程中，我們了解到青春期的生理和心理變化，學(xué)習(xí)到正確使用避孕方法，掌握了性別平等的觀念，了解到性別角色和性傾向的多樣化等。這些知識的傳遞旨在幫助我們正確認(rèn)識自己的身體和性別特征，尊重他人的身體和性別差異，理解和應(yīng)對青春期的變化和困惑，提高自我保護(hù)的能力。
第三段：性教育課程的重要性體驗(yàn)
在接觸性教育課程后，我對它的重要性有了更深刻的理解。首先，性教育課程幫助了我們了解人體生殖和性器官的構(gòu)造和功能，正確認(rèn)識自己的身體，避免對性器官的錯誤或偏見的認(rèn)知。其次，性教育課程還讓我們了解到避孕方法和性傳播疾病的預(yù)防措施，幫助我們避免性健康問題和意外的性行為。最重要的是，性教育課程教育了我們性別平等和尊重他人的性別差異，促進(jìn)了社會的和諧發(fā)展。
第四段：性教育課程的實(shí)踐應(yīng)用
性教育課程的實(shí)施不僅僅是傳遞知識，更重要的是應(yīng)用知識，實(shí)踐知識。在課程中，我們進(jìn)行了實(shí)際操作，學(xué)習(xí)了正確使用避孕工具的方法，比如安全套。通過與同學(xué)的配合練習(xí)，我們學(xué)會了正確戴上安全套的方法，提高了避孕的效果。同時，課程還組織了角色扮演活動，讓我們模擬真實(shí)情況下的性溝通和拒絕性騷擾，培養(yǎng)了自我保護(hù)和辨別風(fēng)險的能力。
第五段：性教育課程帶給我的改變和展望
通過接受性教育課程，我個人感受到了自己的改變。首先，我的性知識得到了豐富和完善，讓我對自己的身體和性別有了更明確的認(rèn)識。其次，我對性別平等和尊重他人性別差異有了深刻的理解和認(rèn)同，我能夠更好地與他人進(jìn)行性溝通和交往。同時，性教育課程也提供了給我更多地探索和了解自己的機(jī)會，讓我更加自信和獨(dú)立。展望未來，我希望性教育能夠在更多的學(xué)校開展，讓更多的青少年從中受益，提高青少年的性健康水平，促進(jìn)社會的和諧發(fā)展。
對于青少年來說，性教育課程是必不可少的一部分，它關(guān)系到個體的健康成長和全社會的發(fā)展。通過接受性教育課程，我們能夠掌握正確的性知識，培養(yǎng)自我保護(hù)意識，提高性健康水平，避免發(fā)生意外的性行為和性健康問題。性教育課程帶給了我豐富的知識和重要的改變，讓我更加明確自己的身體和性別認(rèn)同，更加自信和獨(dú)立。同時，我希望性教育能夠在更多的學(xué)校普及開展，讓更多的青少年從中受益，為社會的和諧發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
性教育課心得體會及感悟篇十二
隨著社會的發(fā)展，性教育課程變得越來越重要。了解這些知識不僅能幫助學(xué)生更好地保護(hù)自己，也能幫助他們建立更健康的人際關(guān)系。這學(xué)期，我參加了學(xué)校的性教育課程，并對此做了一些思考。
第二段：課程內(nèi)容。
在這門課程中，我們學(xué)習(xí)了生殖系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能，形成胎兒的過程，性健康，性別認(rèn)同以及關(guān)于性行為和避孕的信息。這些內(nèi)容從不同方面、角度展示了性的復(fù)雜性和重要性。通過這門課程，我對如何保護(hù)自己和他人免受性傳播疾病的風(fēng)險，以及個人如何健康地處理自己的性需要有了更好的了解。
第三段：課程啟示。
通過參加這門課程，我逐漸意識到，性教育課程不僅簡單地傳授知識，而是教育我們?nèi)绾翁幚碜约汉退说那楦行枨?，以及如何與性相關(guān)的話題進(jìn)行溝通。這門課程還帶給我們的啟示之一是：在和別人談?wù)撽P(guān)于性等私人話題時，要尊重別人的隱私和人格尊嚴(yán)，要避免言辭和行為上的不恰當(dāng)。
第四段：課程對個人的價值。
這門課程不僅讓我們了解性的基礎(chǔ)知識，而且還為我們提供了處理性相關(guān)問題的基本工具。個人認(rèn)為，性教育課程不僅幫助我們保護(hù)自己，也幫助我們了解并尊重他人。通過這門課程，我深刻認(rèn)識到：我們應(yīng)該了解自己和他人對性的需求，并找到正確的方式和時間溝通。性教育課程對于我們的成長、成熟和成才都有著卓越的作用。
第五段：結(jié)論。
總的來說，這門性教育課程讓我受益匪淺。通過了解這些知識，我懂得了個人的權(quán)利和責(zé)任。同時，它教給我的知識還可以幫助我更好地了解我的伴侶，避免感染性傳播疾病并增進(jìn)我們的關(guān)系。我相信，性教育課程將對我的未來做出出色的貢獻(xiàn)。
性教育課心得體會及感悟篇十三
我有幸參加了縣紀(jì)委監(jiān)委組織的赴貴州遵義和息烽集中營等地的黨性教育活動。我們先后參觀了息烽集中營、遵義會議會址、紅花崗區(qū)紅軍街、紀(jì)念公園紅色碑林、紅軍山烈士陵園、茍壩會議會址、仁懷市紅軍四渡赤水紀(jì)念園、三渡渡口遺址、茅臺古鎮(zhèn)文化、青杠坡戰(zhàn)斗遺址以及學(xué)習(xí)十九大精神專題課程。本次黨性教育紅色之旅，我們瞻仰了革命先烈的偉績，回顧革命歷史，重溫入黨誓詞，不僅加深了對中國革命歷史的感悟，切身感受了愛國人士臨危不懼的氣魄，崢嶸歲月中領(lǐng)袖們運(yùn)籌帷幄的風(fēng)范，還進(jìn)一步堅(jiān)定理想信念，加強(qiáng)了黨性修養(yǎng)。
本次的學(xué)習(xí)最深刻的是遵義會議以及茍壩會議。遵義會議是1935年1月15日至17日，中共中央政治局在貴州遵義召開的獨(dú)立自主地解決中國革命問題的一次極其重要的擴(kuò)大會議。是在紅軍第五次反“圍剿”失敗和長征初期嚴(yán)重受挫的情況下，為了糾正王明,博古等人“左”傾領(lǐng)導(dǎo)在軍事指揮上的錯誤而召開的。
遵義會議結(jié)束了王明“左”傾機(jī)會主義路線在黨中央的統(tǒng)治，確立了以毛澤東為代表的新的中央正確領(lǐng)導(dǎo)，把黨的路線轉(zhuǎn)到了馬克思列寧主義的軌道上來。遵義會議，在中國革命的危急關(guān)頭，挽救了黨，挽救了紅軍，挽救了中國革命，是我黨歷史上一個生死攸關(guān)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。遵義會議是中國共產(chǎn)黨第一次獨(dú)立自主地運(yùn)用馬列主義基本原理解決自己的路線、方針和政策的會議。它是中國共產(chǎn)黨從幼年的黨走上成熟的黨的標(biāo)志。
茍壩會議在1935年3月召開，會議取消了原來的作戰(zhàn)計(jì)劃，使黨和紅軍躲過了堪可滅頂?shù)慕匐y，成立“新三人團(tuán)”，繼續(xù)深化和完成了遵義會議決議，指揮紅軍長征轉(zhuǎn)被動為主動。進(jìn)一步確立和鞏固了毛澤東在黨中央和紅軍中的領(lǐng)導(dǎo)地位。茍壩會議也突出體現(xiàn)了毛澤東等老一輩無產(chǎn)階級革命家講政治、守規(guī)矩、敢擔(dān)當(dāng)?shù)狞h性覺悟和精神風(fēng)范。
習(xí)近平總書記指出：“對我們共產(chǎn)黨人來說，中國革命歷史是最好的營養(yǎng)劑。多重溫這些偉大歷史，心中就會增加很多正能量?！边@些紅色歷史，是當(dāng)前推進(jìn)黨員干部黨性黨風(fēng)教育的生動教材;是當(dāng)代共產(chǎn)黨人必須傳承和發(fā)揚(yáng)的精神品質(zhì)。
通過貴州的黨性教育學(xué)習(xí)，我深切感受到中國革命斗爭的艱苦，中國政權(quán)來之不易，更體會到無數(shù)革命先烈成就了中國共產(chǎn)黨的光榮和偉大。作為一名黨員，更應(yīng)堅(jiān)定信念、加強(qiáng)黨性修養(yǎng)、圍繞中心，服務(wù)大局。
學(xué)習(xí)革命先烈堅(jiān)定的理念信念，對黨忠誠。作為一名黨員和紀(jì)檢監(jiān)察干部，在工作中藥把這個堅(jiān)定的理想信念落實(shí)到行動中，實(shí)踐到自己本職工作中。
學(xué)習(xí)革命先輩不畏困難，頑強(qiáng)拼搏的精神。中國革命是在極其艱難的條件和環(huán)境下開展的，但是紅軍和人民群眾在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，不畏艱難，團(tuán)結(jié)一致，以百折不撓的革命精神，戰(zhàn)勝困難，取得中國革命的偉大勝利，在現(xiàn)實(shí)工作中，我們必須敢于斗爭，始終保持昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)，帶頭守紀(jì)律，清白做人，明白做事。
我們要把這次的黨性教育學(xué)習(xí)作為自己加強(qiáng)黨性修養(yǎng)、提升自己、警醒自我的一次鍛煉，堅(jiān)定黨性、實(shí)事求是做好本職工作，在自己的崗位上不懈努力。
性教育課心得體會及感悟篇十四
2022年x月x日，在xxx工作室的組織安排下，我參加了xx組織的《義務(wù)教育課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)(2022年版)》解讀專題培訓(xùn)，受益良多。新一輪課程改革的一個基本取向就是要改革學(xué)校教育與社會、生產(chǎn)、生活實(shí)際嚴(yán)重脫節(jié)的問題，從而提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，新課程理念的核心是”為了每一位學(xué)生的發(fā)展”，我想這就是評價新課程課堂教學(xué)的唯一標(biāo)準(zhǔn)。結(jié)合自己以前的教學(xué)實(shí)踐，下面談?wù)勛约旱囊稽c(diǎn)體會：
在教學(xué)實(shí)踐中，要嘗試從日常生活入手，創(chuàng)設(shè)生動有趣的問題情境，吸引學(xué)生的注意力。激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，這樣使學(xué)生從生活經(jīng)驗(yàn)和客觀事實(shí)出發(fā)，在研究現(xiàn)實(shí)問題的過程中學(xué)習(xí)知識、理解知識，同時把學(xué)習(xí)到的語文知識應(yīng)用到生活實(shí)際中，使學(xué)生親近語文，感受到學(xué)習(xí)語文的快樂，初步體會到學(xué)習(xí)與現(xiàn)實(shí)生活的聯(lián)系。
在教學(xué)中，應(yīng)充分關(guān)注學(xué)生情感態(tài)度變化，采取積極的評價，較多地運(yùn)用激勵性的語言。如：“說得真好!”“你懂得真不少!”“你想象力非常豐富!”“真勤奮!”等等，調(diào)動了學(xué)生積極探求知識的欲望，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的能動性，讓每個學(xué)生體驗(yàn)成功，感受到學(xué)習(xí)的快樂。課改：要能發(fā)揮學(xué)生主體性和積極性，有一個創(chuàng)新思維活動的空間，教師在平時備課中不但要吃透教材，而且要盡量地搜集，制作與教材有關(guān)的知識，教具;又要善于把握學(xué)生的心里，把自己當(dāng)成學(xué)生，想學(xué)生之想，使學(xué)生能夠與老師發(fā)生共鳴。讓學(xué)生在愿意甚至是期盼的心理下去學(xué)習(xí)，能達(dá)到事半功倍的效果。
環(huán)顧周圍，在我們的教學(xué)中還存在許多這樣的現(xiàn)象：一些學(xué)生在生活中早已熟悉的東西，教師還在不厭其煩地從頭講起;一些具有高綜合性和較高思維價值的問題，教師卻將知識點(diǎn)分化，忽視了學(xué)生自主探究和知識的綜合運(yùn)用能力的培養(yǎng);一些本該讓學(xué)生自己去動手操作、試驗(yàn)、討論、歸納、總結(jié)的內(nèi)容卻被老師取而代之;一些學(xué)生經(jīng)過自己的深思熟慮形成的獨(dú)特見解和疑問，往往因?yàn)槔蠋煹摹熬驼瘴医痰膩怼倍髿⒘藢W(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。應(yīng)該讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的組織者、引導(dǎo)者和合作者，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性、創(chuàng)造性，為學(xué)生提供從事活動的機(jī)會，構(gòu)建開展研究的平臺，讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人。
現(xiàn)在，一些課堂濫用討論、合作學(xué)習(xí)的方式，不給學(xué)生足夠的時間和科學(xué)的指導(dǎo)，使課堂流于形式。在教學(xué)過程中，教師設(shè)計(jì)組織有效的、科學(xué)的活動應(yīng)從以下幾個方面入手：首先問題情境必須貼近學(xué)生的實(shí)際生活，活動內(nèi)他們帶著自己的觀點(diǎn)去充分地討論研究，發(fā)現(xiàn)自己的不足，構(gòu)建完整全面的知識體系;還有對不同層次的學(xué)生要有不同的要求，允許學(xué)生有不同的方法和觀點(diǎn)，讓學(xué)生在交流、探究、比較的過程中將知識優(yōu)化組合，完成篩選，做出正確判斷。
這只是我一點(diǎn)不成熟的看法，也希望在以后的教學(xué)生活中能邊教邊學(xué)，與其他教師互相切磋，越做越好。
性教育課心得體會及感悟篇十五
性教育是一門重要的課程，它不僅僅關(guān)乎個體的身體健康，還關(guān)系到人際關(guān)系、心理健康以及社會責(zé)任。在參與性教育課程的過程中，我深刻領(lǐng)悟到性知識的重要性，進(jìn)一步認(rèn)識到性教育的深遠(yuǎn)影響。以下將結(jié)合我個人的學(xué)習(xí)體會和觀察感悟，分享心得體會。
段二：性教育為我們提供了科學(xué)和全面的性知識
在性教育課程中，我學(xué)習(xí)到了許多科學(xué)而全面的性知識，從身體生理到情感關(guān)系，從避孕措施到性傳播疾病的預(yù)防，都為我們提供了有益的指導(dǎo)。這使我認(rèn)識到，只有通過科學(xué)地了解性知識，我們才能做出明智的選擇，保護(hù)自己的身體健康和心理健康。此外，性教育還教會我們?nèi)绾闻c伴侶溝通和尊重彼此的意愿，提高了雙方的性行為的質(zhì)量和滿意度。這些知識為我們未來的婚姻和家庭生活奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
段三：性教育幫助我們樹立正確的性觀念
性教育的一個重要目標(biāo)是幫助我們樹立正確的性觀念。通過課程的學(xué)習(xí)，我認(rèn)識到性是一種自然而美好的事物，而不是一種令人羞恥的話題。性教育課程讓我明白了性不僅僅是生育和滿足欲望的手段，更是人類情感和愛的體現(xiàn)。這種正確的性觀念將使我們能夠擺脫傳統(tǒng)社會觀念的束縛，建立積極的性認(rèn)同，并減少對于性的誤解和歧視。
段四：性教育培養(yǎng)我們的性心理健康
性教育還為我們提供了培養(yǎng)性心理健康的機(jī)會。學(xué)習(xí)性知識有助于我們正確對待自己的性欲望和性行為，培養(yǎng)良好的性情感。例如，正確認(rèn)識性行為對于性滿意度以及人際關(guān)系的影響，可以使我們更好地控制自己的性沖動，減少對性的恐懼和焦慮。此外，性教育還教會我們性的責(zé)任和道德原則，培養(yǎng)出具有責(zé)任感和尊重他人的性觀念。有了這些基礎(chǔ)，我們才能更好地應(yīng)對性挑戰(zhàn)，避免性侵害等不良行為的發(fā)生。
段五：性教育提供了性教育技巧和資源
性教育不僅僅是傳授知識，還包括實(shí)踐技巧和資源的提供。在性教育課程中，我們不僅學(xué)到了避孕和性疾病防控的方法，還學(xué)習(xí)了性溝通技巧，學(xué)會了明確表達(dá)自己的意愿和尊重他人的意愿。此外，我們還了解到各種性教育資源的存在，包括書籍、咨詢服務(wù)和對性問題的疾病。這些資源為我們提供了更多的學(xué)習(xí)和了解性的機(jī)會，使我們能夠更好地面對和解決性問題。
總結(jié)
通過參與性教育課程，我深刻認(rèn)識到性教育對我們的重要性。性教育為我們提供了科學(xué)和全面的性知識，幫助我們樹立正確的性觀念，培養(yǎng)性心理健康，并提供了實(shí)踐技巧和資源。這些將成為我們未來性生活的保障，也將對我們的人生產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。因此，我認(rèn)為性教育課程應(yīng)該在學(xué)校中得到更加重視和推廣，讓更多的年輕人受益。
性教育課心得體會及感悟篇十六
作為一個小學(xué)生，我最近參加了一堂關(guān)于性教育的課程。在這堂課上，我學(xué)到了很多有關(guān)人體和性健康的知識，讓我對這個話題有了更深入的了解。在這里，我將分享我的一些心得和體會。
第二段: 學(xué)習(xí)正面的態(tài)度
在這堂課上，老師首先教導(dǎo)我們要對性有一個積極和正面的態(tài)度。我們應(yīng)該尊重每個人的個體差異，包括性別和性取向。同時，不應(yīng)該羞于探討和問問題。這個課程教會了我尊重他人的權(quán)利和隱私，并且學(xué)會如何建立互相尊重和體諒的關(guān)系。
第三段: 身體變化和生理周期
這堂性教育課還向我們介紹了人體的生理變化和生理周期。通過圖文并茂的展示，我了解到了男孩和女孩在進(jìn)入青春期后會發(fā)生很多身體上的變化。我們還學(xué)習(xí)了如何保持身體的健康和衛(wèi)生，以及如何正確使用衛(wèi)生護(hù)具。這些知識讓我們對自己的身體有了更多的了解和關(guān)注。
第四段: 安全和保護(hù)
在這節(jié)課中，我也學(xué)到了很多關(guān)于安全和保護(hù)的知識。我們學(xué)習(xí)了什么是私密區(qū)域，以及如何保護(hù)自己的私密區(qū)域。老師還教給我們一些提高安全意識的技巧，例如如何辨別危險和遠(yuǎn)離陌生人的方法。學(xué)習(xí)這些知識讓我覺得更加安全和有信心去面對可能的風(fēng)險。
第五段: 尊重和同意
最后，這堂性教育課程還教導(dǎo)我們關(guān)于尊重和同意的重要性。我們應(yīng)該尊重自己和他人的意愿，在任何時候都不應(yīng)該違背他人的意愿。我們還學(xué)習(xí)了如何與他人溝通，表達(dá)自己的意愿，并且學(xué)會聽取他人的意見。這些技巧對我們的人際關(guān)系和人生都有著深遠(yuǎn)的影響。
結(jié)尾:
通過這堂性教育課程，我學(xué)到了很多有關(guān)性健康的知識，并且樹立了正確和積極的態(tài)度。我認(rèn)為性教育是非常重要的，它可以讓我們更好地了解自己的身體和性健康，幫助我們建立健康的人際關(guān)系，更好地保護(hù)自己和他人。我會繼續(xù)保持對性教育的關(guān)注，并將所學(xué)知識應(yīng)用到我的日常生活中。
性教育課心得體會及感悟篇十七
性教育課程在學(xué)生生涯中扮演重要的角色，而對于很多人而言，這是一門不被接受的課程。但是，我們必須承認(rèn)人們在性方面的偏見和誤解一定會帶來很多負(fù)面影響。這就是為什么性教育的目標(biāo)是抵制阻礙健康決策的文化和社會情況，而旨在引導(dǎo)學(xué)生對他們的身體和健康做出自主、負(fù)責(zé)、積極的決策。近期我們在課堂上學(xué)習(xí)了一些關(guān)于性健康的知識，下面我將分享我個人在這個領(lǐng)域的體驗(yàn)和心得。
第二段：我的行為改變和積極心態(tài)。
性教育課教授的核心是使學(xué)生對自己的身體健康和性代表性的重要性有更清晰和正確的認(rèn)識。而我生活中最大的變化就是對于自身的態(tài)度發(fā)生了改變，我開始更多地關(guān)注自己身體的健康并采取積極的行動。我開始堅(jiān)持有規(guī)律的鍛煉，改善我的飲食和生活習(xí)慣。同時，由于我對性健康的重要性有了更深入的理解，所以在我的人際關(guān)系中更加注重安全性，會盡可能地保護(hù)自己和他人的身體健康和隱私。
第三段：贊賞性教育課的理念。
性教育課程不僅讓我了解到身體健康的重要性，還教導(dǎo)了很多關(guān)鍵的社交技能，例如如何明智地做出決策和有效地交流，而這些技能對于人生的各個方面都是很有助益的。可是，這樣的教育課程目前并未被廣泛認(rèn)同，甚至遭到激烈反對。然而，我敬佩那些致力于推廣這樣核心價值觀的人，因?yàn)樗麄兇蚱屏藟m封已久的傳統(tǒng)觀念，把重點(diǎn)重新放在了我們自身的身體健康和自由選擇上。
第四段：清楚的社會意義。
實(shí)施陽光普照的性教育，并不是說要在課堂或其他方面大肆宣傳性問題，而是教我們的孩子懂得如何自己作出正確的選擇，調(diào)節(jié)適合自己的節(jié)奏。性教育應(yīng)該是給年輕人(尤其是青春期較早的年輕人)提供的基本教育，因?yàn)樗麄兛吹搅艘恍┡c性有關(guān)的東西并感到疑惑時往往非常干擾，而這個時候如果遮遮掩掩或者認(rèn)為道德教育就好了，可能會影響到他們今后的健康和幸福。
第五段：總結(jié)。
性教育不僅是為了保護(hù)學(xué)生的身體健康，更是幫助學(xué)生得到更多社交技能，增強(qiáng)自我管理能力，以及重視他們自己和別人的尊重，重新審視他們生命和人與人之間的互動方式。因此，我們應(yīng)該更多地支持、認(rèn)同，并積極參與這個重要的教育領(lǐng)域，以便讓更多的人認(rèn)識到它的價值和促進(jìn)更積極、暴力、和諧和平等的社會開展，從而讓人們實(shí)現(xiàn)更多的發(fā)展和幸福。
性教育課心得體會及感悟篇十八
作為一項(xiàng)熱議的教育話題，性教育課程在近年來越來越受到關(guān)注。作為學(xué)生，我很幸運(yùn)地在學(xué)校接受了相關(guān)的性教育課程，這是我個人成長中的一次寶貴的經(jīng)歷。今天，我想分享一下我的性教育課程心得體會。
一開始，我對學(xué)校的性教育課程持有疑慮和恐懼。尤其是在與母親溝通后，她與我強(qiáng)調(diào)了“守女兒之身”的重要性，以及在接觸性教育課程時需要謹(jǐn)慎。這令我感到緊張和焦慮，同時也讓我開始思考性和性別的關(guān)系，以及如何更好地了解和識別這個話題。
性教育課程對我產(chǎn)生了巨大的影響。通過這個課程，我了解到性別、自我認(rèn)知和情感健康之間的聯(lián)系，并且學(xué)會了如何避免性騷擾和保護(hù)自己。我還從中學(xué)到了如何識別性別歧視和性別偏見，并開始認(rèn)識到它們是如何滲透社會中的不同層面，并影響著每一個我們。
第四段：個人成長和性教育課程。
性教育課程不止是關(guān)于如何保護(hù)自己，也是一次個人關(guān)于性和性別的成長歷程。它讓我了解到性別角色的不同，并激發(fā)了我克服不充分的觀念。我意識到自己急需將性別作為人際關(guān)系的透鏡去看待和理解，以便更好地了解自己和他人之間的關(guān)系。
第五段：總結(jié)。
通過性教育課程，我學(xué)到了很多。從一開始的抵觸和恐懼到現(xiàn)在充滿思考和理解的態(tài)度，我想對性教育課程發(fā)出呼吁，要求將其納入更多的學(xué)校教育中。因?yàn)檫@樣大家都可以了解到性思維之間的聯(lián)系，以及如何在保護(hù)自己的同時又能舒適地接受和欣賞其他人的性行為。總之，性教育課程是一個為我們帶來更積極、更健康的未來的必要課程。
性教育課心得體會及感悟篇十九
通過參加近一階段的教育活動，感覺收獲很大，思想認(rèn)識提高了，政治理論豐富了，同時在學(xué)習(xí)中也悟出了很多道理，下面我就向領(lǐng)導(dǎo)和同志們匯報一下，我在參加這次教育活動中的兩點(diǎn)感悟。
一、 我對這次教育活動的理解
這次黨中央下決心、下力氣在全黨范圍開展這次教育活動，可以說是及時和必要的。為什么這樣說，我的理解就是兩點(diǎn)：一是形勢所需，二是形勢所迫。
首先，這次教育是保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系，鞏固我黨執(zhí)政基礎(chǔ)的需要。
古語云：“政之所興在順民心，政之所廢在逆民心?！睔v史和現(xiàn)實(shí)都表明，任何政權(quán)和政黨，其前途和命運(yùn)最終取決于民心向背。蘇聯(lián)、東歐執(zhí)政的共產(chǎn)黨先后失去政權(quán)，原因是多方面的，但失掉民心、脫離群眾卻是共同的、根本的。蘇聯(lián)解體期間，一家民意調(diào)查機(jī)構(gòu)以“蘇共代表誰”做的社會調(diào)查顯示：認(rèn)為蘇共代表全體勞動人民的只占7%，認(rèn)為代表工人的只占4%，認(rèn)為代表全體黨員的只占11%。這說明蘇共已不能代表大多數(shù)人民群眾的根本利益，其垮臺實(shí)在也是勢所必然。
而保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系，代表最廣大人民的根本利益，立黨為公、執(zhí)政為民，則是我們黨區(qū)別于其他任何政黨的一個最顯著標(biāo)志，也是我們黨始終得到廣大人民群眾支持和擁護(hù)的根本保證。那么怎么才能讓群眾看到我們黨全心全意為人民服務(wù)的宗旨，相信我們會把實(shí)現(xiàn)人民群眾利益作為一切工作出發(fā)點(diǎn)和歸宿呢？說到底還要靠每名黨員的身體力行，去為老百姓辦實(shí)事、謀利益。但現(xiàn)實(shí)生活中，我們確實(shí)做得還很不夠，因而經(jīng)常出現(xiàn)群眾有意見、有怨氣，甚至上訪事件，這說明有些問題，因?yàn)槲覀儌€別黨員干部的先進(jìn)性意識不強(qiáng)，工作做得不好，而遠(yuǎn)離了群眾。
另外，我們個別黨員因自我要求不嚴(yán)，放松對自身世界觀的改造，做了與黨員身份不符的事情，如職務(wù)犯罪、參與黃、賭、毒等等，都嚴(yán)重影響了黨在群眾中的形象和威信，如果不及時糾正，任其蔓延和發(fā)展，必然會使我們黨形象受損，民心漸失，進(jìn)而影響我們黨的執(zhí)政基礎(chǔ)。
其次，這次教育是在市場經(jīng)濟(jì)條件下，廣大黨員的思想受到?jīng)_擊和考驗(yàn)的形勢所迫。
隨著改革開放的進(jìn)一步深入和市場經(jīng)濟(jì)的建立，理想信念動搖、拜金主義泛濫，已開始在個別黨員甚至是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部身上顯現(xiàn)。
大家可能還記得，慕馬案中的夏任凡，他在反省犯罪原因時，曾說過這樣一段話；蘇聯(lián)解體和東歐劇變后，他看到一些原蘇聯(lián)的黨政要員，搖身一變，成了當(dāng)時的富翁和企業(yè)家。這原本是原蘇聯(lián)治腐無力、痛失民心的慘痛教訓(xùn)，而他卻感到中國也會很快再蹈覆轍，而大撈特?fù)疲汛罅繃匈Y產(chǎn)據(jù)為已有，夢想自己也有搖身一變的一刻。
從他的身上我們能看到，夏任凡能走到這一步，其根本原因正是從他的理想信念產(chǎn)生動搖開始的。
我在網(wǎng)上查到這樣一組數(shù)字；僅在去年全年，檢察機(jī)關(guān)立案偵查的職務(wù)犯罪案件就有3萬6千多件，涉案4萬多人，這些涉案人員上到省部級領(lǐng)導(dǎo)，下到一般黨員干部，各層次都有。雖然這在我們近7千萬黨員隊(duì)伍中，只是極個別分子，但卻反映了在我們個別黨員干部中理想信念產(chǎn)生動搖，人生觀、價值觀發(fā)生扭曲，自毀黨員形象的現(xiàn)象已開始危及我黨的生存，因?yàn)槊總€黨員都我們黨組織中的一個細(xì)胞，哪個細(xì)胞發(fā)生病變都會影響整個肌體健康，可以說形勢是非常嚴(yán)峻的。
正是在這種形勢下，我們黨及時地組織開展了這次教育活動，以期通過這次教育活動使我們每個黨員的思想素質(zhì)得到有效提高，堅(jiān)定理想信念，端正人生觀，真正成為“三個代表”重要思想的忠實(shí)踐行者。
二、 我對共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的理解
通過學(xué)習(xí)，首先我認(rèn)識到，作為執(zhí)政黨，中國共產(chǎn)黨是有其自身的先進(jìn)性的。
《保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育的感悟心得體會》全文內(nèi)容當(dāng)前網(wǎng)頁未完全顯示，剩余內(nèi)容請?jiān)L問下一頁查看。