每個(gè)人在生活中都會(huì)遇到各種各樣的問題，不僅限于我們目前正在處理的事情。在寫總結(jié)之前，先進(jìn)行充分的準(zhǔn)備和資料收集，才能更好地表達(dá)自己的思想和觀點(diǎn)。在這里，為大家提供了一些經(jīng)典總結(jié)的選集，希望能夠?qū)δ膶懽饔兴鶐椭?BR> 紅色故事的閱讀心得篇一
我仰望五星紅旗，它在萬里星空中飄揚(yáng)……每次我哼著這首歌，仰望五星紅旗，我都深思。國旗代表什么?我們的國家從哪里來?
從教科書中我知道國旗，全名是五星紅旗，最大的星代表中國共產(chǎn)黨，四星代表工人、農(nóng)民、小資產(chǎn)階級(jí)和民族資產(chǎn)階級(jí)，紅色象征革命，黃色代表中華民族黃色種族，也代表光明，五星互聯(lián)，密集，象征著中國人民的團(tuán)結(jié)，每顆小星都有一個(gè)尖角到大星中心，表示人民對(duì)黨的向心。
我明白了國旗的意思。毛澤東率領(lǐng)工農(nóng)紅軍在天安門廣場莊嚴(yán)宣布，1949年，五星紅旗首次在天安門廣場緩緩升起，象征著一個(gè)偉大的國家從此屹立于世界東方;1971年，五星紅旗首次在聯(lián)合國大廈前的廣場上升起，代表了中國在聯(lián)合國的所有合法權(quán)利;楊利偉、翟志剛等宇航員的努力，2008年，五星紅旗首次在太空飛行，標(biāo)志著中國進(jìn)入了宇宙探索領(lǐng)域的強(qiáng)國;葉聰、崔維成、楊波等一批航海員的斗爭，2012年，中國第一個(gè)載人潛水器龍開發(fā)和海上試驗(yàn)的成功，標(biāo)志著中國已成為世界載人潛水先進(jìn)國家之一——
是啊，如今的中國早已是泱泱大國，天上有神舟，深海有蛟龍，空中有大飛機(jī)，地上有磁懸浮列車，中國這條巨龍正朝著自己的夢想飛騰!
我被我自己的祖國感動(dòng)了，我在眼淚中看到了我以前的祖國。從前，明亮的五星紅旗不知道多少次握在英雄手中，因?yàn)樗梢哉玖?，站立，為了更美麗的姿勢，他們付出了沉重的代價(jià)，甚至血液，我明白為什么旗幟設(shè)計(jì)成紅色，一種神圣的感覺從心底;英雄的誕生，我明白為什么四顆閃亮的小星星圍繞著大星星，一種驕傲!
黨的十九大春風(fēng)來了，不忘初心，牢記使命，仰望五星紅旗，感慨萬千，無數(shù)英魂高舉你。作為新一代的學(xué)生，我們?cè)趺茨懿荒?
這紅色精神傳承下去，怎能不以最好的學(xué)習(xí)成績來回報(bào)您!
再次哼唱“我仰望五星紅旗，它在萬里星空，飄呀飄揚(yáng)……”，心中暗下決心，我會(huì)讓五星紅旗在母校的上空飄揚(yáng)得更加驕傲!
紅色故事的閱讀心得篇二
傍晚，我和媽媽一起到金雞湖邊散步，荷塘里層層疊疊的荷葉在微風(fēng)中搖晃著，好像一群戴著斗笠嬉戲的小朋友。這副場景不由得讓我想起了語文課本里雨來從水中竄出，用手抹著臉上水珠樣子。
《小英雄雨來》講述的抗日戰(zhàn)爭時(shí)期發(fā)生在晉察冀邊區(qū)的事，主人公叫雨來。雨來為了掩護(hù)被鬼子追捕的交通員李大叔而被鬼子抓住，鬼子軍官先糖塊和金戒指誘惑雨來說出李大叔的藏身之處，而他并沒有在意糖塊和戒指，只說沒看見。鬼子軍官聽后很生氣，又用毒打的方式逼迫他，可直到鬼子軍官打累了，雨來還是什么都沒有說。最后，鬼子軍官氣得暴跳如雷，要槍斃雨來，聰明的雨來卻利用自己出色的游泳技術(shù)逃出了鬼子的毒手。
我很佩服雨來，他禁得起誘惑，不屈服于毒打，這樣的雨來值得我們所有人學(xué)習(xí)。另外，雨來靠著泳技讓自己平安脫險(xiǎn)，讓我意識(shí)到，學(xué)習(xí)必要的技能也很重要。游泳，野外生存等等，不知道什么時(shí)候就會(huì)用上，技多不壓身嘛，有時(shí)間盡量多學(xué)一點(diǎn)。
除了雨來，還有很多很多令人欽佩的小英雄為新中國的建立做出了貢獻(xiàn)，比如王二小，比如海娃。他們將永遠(yuǎn)被每個(gè)中國人所記住。少年強(qiáng)則中國強(qiáng)，以史為鑒，吾輩當(dāng)自強(qiáng)。
紅色故事的閱讀心得篇三
王二小是誰?之前我從來沒有聽過這個(gè)名字，直到我學(xué)習(xí)到的那篇課文《放牛郎王二小》。
王二小是一位孤兒，從小喜歡聽打鬼子的故事，也因此心中充滿對(duì)鬼子的憤恨，和對(duì)八路軍的敬佩。所以他早早就參加了兒童團(tuán)，借著放牛的機(jī)會(huì)給八路軍放哨。
一個(gè)清晨，他在山坡上放牛，突然一群日本鬼子來到了狼牙村口，要去搶鄉(xiāng)親們的糧食和抓八路軍傷員，日本鬼子不認(rèn)識(shí)路，正好看到王二小，就抓住他讓他帶路進(jìn)村。王二小知道，帶日本鬼子進(jìn)村，一定會(huì)禍害鄉(xiāng)親們和八路軍，如果自己不帶他們進(jìn)村，不但自己活不了命，鬼子遲早也會(huì)找到進(jìn)村的路，唯一的辦法就是要把這些日本鬼子消滅掉，才能夠保護(hù)鄉(xiāng)親們。
于是王二小就假裝帶路，把日本鬼子引進(jìn)了八路軍的埋伏圈，八路軍們看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，便開打了，鬼了這才明白自己中了王二小的計(jì)，十分氣憤，用刀劍尖捅死了王二小。13歲的抗日小英雄王二小，英勇犧牲了，他的鮮血染紅了大大地。
王二小保護(hù)了鄉(xiāng)親們和八路軍，并借助八路軍的力量殺死了鬼子，他聰明機(jī)智，勇敢堅(jiān)強(qiáng)，值得我們學(xué)習(xí)。我們現(xiàn)在的和平生活是靠千千萬萬個(gè)這樣的英雄用他們的鮮血換來的，這樣的生活來之不易。我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在美好的生活，好好學(xué)習(xí)，天天向上，從小努力掌握先進(jìn)的科學(xué)知識(shí)，長大后把祖國建設(shè)得更加繁榮昌盛!
紅色故事的閱讀心得篇四
紅色故事是中國革命歷史的一部重要組成部分，通過閱讀紅色故事，我們可以深入了解中華民族滄桑巨變的歷程，感受英雄獻(xiàn)身的精神，思考時(shí)代發(fā)展的意義。本文將從個(gè)人的角度出發(fā)，談?wù)勯喿x紅色故事的體會(huì)心得。
第二段：重拾歷史記憶。
閱讀紅色故事，讓我重新審視了那個(gè)時(shí)代的歷史記憶。黨的光輝歷程一幕幕徐徐展開，那些革命先輩的事跡感人至深。他們舍生忘死、無私奉獻(xiàn)的精神，讓我深受觸動(dòng)。紅色故事中的英雄們都具備著堅(jiān)定的信仰、無私的胸懷和頑強(qiáng)的斗志，他們的精神力量令人敬佩，并激發(fā)著我的熱愛祖國的熱情。
第三段：思考時(shí)代發(fā)展。
閱讀紅色故事，使我重新思考了時(shí)代的發(fā)展。革命先烈用鮮血和生命譜寫了華夏大地上的英雄史詩，奠定了我們今天的基石。我們今天所擁有的安寧、繁榮和幸福都是他們用生命換來的，如何繼承和發(fā)揚(yáng)這份基石，是我們這一代人的責(zé)任和使命。我們需要勇往直前，不斷探索創(chuàng)新，堅(jiān)定信念，以實(shí)際行動(dòng)回饋時(shí)代，為國家的繁榮富強(qiáng)做出我們自己的貢獻(xiàn)。
第四段：傳承紅色精神。
閱讀紅色故事，使我更加強(qiáng)烈地感到我們應(yīng)該傳承紅色精神。紅色精神是我們共同的價(jià)值追求，它包括了對(duì)正義的追求和對(duì)辯證唯物主義、社會(huì)主義的堅(jiān)定信仰。紅色精神是我們不斷前行的動(dòng)力源泉，我們需要學(xué)習(xí)革命先輩的思想、品德和情操，與時(shí)代同行，用實(shí)際行動(dòng)去弘揚(yáng)紅色精神，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。
第五段：個(gè)人成長。
通過閱讀紅色故事，我不僅對(duì)歷史有了更深入的了解，還對(duì)革命烈士們的精神品質(zhì)有了更為清晰的認(rèn)識(shí)。他們的精神力量為我們樹立了榜樣，并激勵(lì)著我們自己變得更加堅(jiān)強(qiáng)，勇往直前。同時(shí)，也使我更加意識(shí)到人生的意義，懂得了堅(jiān)守信念、積極進(jìn)取和努力奮斗的重要性。在今后的生活中，我將更加珍惜時(shí)光，爭取做到有責(zé)任感、有擔(dān)當(dāng)?shù)娜?，為?shí)現(xiàn)自己的理想和中華民族的偉大復(fù)興努力奮斗。
結(jié)語。
在閱讀紅色故事的過程中，我們汲取了歷史的智慧和力量，提升了個(gè)人的思想境界和見識(shí)。通過重拾歷史記憶，我們更加堅(jiān)定了對(duì)祖國的熱愛，更加深入地思考了時(shí)代的發(fā)展，也更加清晰地認(rèn)識(shí)到了紅色精神的重要性。因此，將紅色故事銘記于心，并將其融入到自己的成長和生活中，這對(duì)于塑造我們自己的品格和人生意義都具有重要的影響。因此，閱讀紅色故事是一次深刻的思想洗禮和情感陶冶，也是我們努力成長的一個(gè)重要方面。
紅色故事的閱讀心得篇五
在紅軍指揮員的出色指揮下，英勇善戰(zhàn)的紅軍不斷取得突破性勝利，最終擺脫了敵人的圍剿。我們生動(dòng)的紅色經(jīng)典故事中回顧那些驚心動(dòng)魂的時(shí)刻。
《梯子巖上尖刀排》一文是《紅色經(jīng)典故事》中的一篇文章，雖然普通但是我的最愛。
“勇士們悄悄接近敵人的碉堡，見里面亮著一盞昏黃的油燈，再仔細(xì)一觀察，一個(gè)懶散的敵哨兵正摟著槍在燈下打盹兒呢。幾個(gè)戰(zhàn)士破門而入，一刀就結(jié)束了他的性命。緊接著，戰(zhàn)士們又摸到了敵人睡覺的地方，窗口，門口都守住人，亂槍齊發(fā)，手榴彈落地開花，許多敵人在睡夢中歸了天！幾個(gè)來不及穿衣服的家伙剛要摸槍，就被勇士們一槍一個(gè)打倒在地。”我非常喜歡這一段，因?yàn)檫@一段文字展現(xiàn)出了我軍戰(zhàn)士的英勇，側(cè)面烘托出了我軍作戰(zhàn)指揮的英明。我覺得敵人之所以如此輕松，是因?yàn)樘葑訋r渡口極其險(xiǎn)要，然而出乎敵人意料的是，紅軍入天降神兵，把敵人打的落花流水。我從中感受到了紅軍戰(zhàn)士勇敢無畏的精神。
讀了這篇文章，我不禁想起了我那活潑、可愛、勇敢的小表妹。有一天，大人們把我和姐姐送到表妹家，然后全部出去了。一到表妹家，姐姐就捧起書來津津有味的讀了起來，而我和表妹便到院子里打起了羽毛球。正當(dāng)我們玩在興頭上時(shí)，羽毛球便飛到了高高的的亭子上了，我倆擺弄了很久，都弄不下來。正當(dāng)我束手無策時(shí)，表妹弄來了一個(gè)梯子，對(duì)我天真的說：“姐，我從梯子上爬到亭子上，你幫我扶著好嗎?”“不行，太危險(xiǎn)了，讓我來爬吧！”不等我說完，表妹就開始爬了，我沒辦法，只好扶著……表妹爬的速度十分驚人，不一會(huì)兒便到了亭子上，我見她小心翼翼地往前爬，不一會(huì)兒就找到了羽毛球抿的十分緊的小嘴一下就彎了……表妹的勇敢令我敬佩萬分！
正是因?yàn)榧t軍戰(zhàn)士們的機(jī)智和勇敢，才把敵人趕出中國，才有現(xiàn)在這美好的中國！讓我們都成為那機(jī)智，勇敢的人吧！
紅色故事的閱讀心得篇六
紅色故事是我們黨的寶貴精神財(cái)富，展現(xiàn)了紅色文化的燦爛光輝。作為一名新時(shí)代的年輕人，讀懂紅色故事、傳承紅色基因，是我們的責(zé)任和使命。近日，我親自閱讀了一本紅色故事書籍，深受啟迪和教育。通過閱讀，我更加深刻地認(rèn)識(shí)到紅色故事的偉大意義，體會(huì)到紅色故事對(duì)于我們的影響和激勵(lì)，同時(shí)也明白了紅色故事對(duì)于傳統(tǒng)文化的傳承和發(fā)展的重要作用。
首先，紅色故事的意義在于激發(fā)和弘揚(yáng)愛國主義精神。紅色故事以豐富的情節(jié)、深入人心的形象，描述了一代代無畏犧牲的英雄人物。他們拋家舍業(yè)、跨江破浪，為了民族的解放和人民的幸福，義無反顧地投身革命事業(yè)。通過他們的事跡和精神，紅色故事激發(fā)了無數(shù)人的熱愛國家、熱愛人民的情感，進(jìn)一步弘揚(yáng)了偉大的愛國主義精神。
其次，紅色故事的力量在于傳承和發(fā)揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。紅色故事以其獨(dú)特的價(jià)值觀和道德準(zhǔn)則，對(duì)當(dāng)代社會(huì)具有重要的指導(dǎo)意義。紅色故事中的人物形象和情節(jié)，展示了黨在不同歷史時(shí)期的價(jià)值追求和行為準(zhǔn)則。這些價(jià)值觀和準(zhǔn)則，正是我們傳統(tǒng)文化的核心所在。通過紅色故事，我們能夠更好地了解和認(rèn)同優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的精髓，將其融入到現(xiàn)代生活當(dāng)中，為社會(huì)和個(gè)人的進(jìn)步提供思想支撐。
再次，紅色故事的魅力在于激勵(lì)和啟迪新時(shí)代青年。紅色故事中的英雄形象和動(dòng)人故事，鼓舞著我們樹立遠(yuǎn)大理想和信念，勇往直前地奮斗。通過紅色故事，我們可以從英雄人物身上看到自己的影子，從他們的經(jīng)歷中感受到自己的責(zé)任和義務(wù)。我們要始終保持為人民、為社會(huì)、為國家奮斗的熱情和動(dòng)力，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢貢獻(xiàn)自己的力量。
最后，紅色故事的價(jià)值在于引起對(duì)歷史的思考和反思。紅色故事展示了我黨從小到大的發(fā)展過程，揭示了黨的奮斗歷程中的挫折和困難，以及取得的偉大勝利。通過閱讀紅色故事，我們可以回顧歷史，深入了解過去，從中汲取智慧和經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)正確的歷史觀和政治觀。只有通過對(duì)歷史的思考和反思，我們才能更好地把握時(shí)代脈搏，更好地實(shí)現(xiàn)自己的理想和目標(biāo)。
綜上所述，紅色故事對(duì)于我們新時(shí)代的年輕人來說，具有重要的意義和作用。讀懂紅色故事、傳承紅色基因，是我們肩負(fù)的歷史使命。通過閱讀紅色故事，我們不僅能夠激發(fā)和弘揚(yáng)愛國主義精神，傳承和發(fā)揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，激勵(lì)和啟迪自己，引起對(duì)歷史的思考和反思，而且能夠更好地實(shí)現(xiàn)個(gè)人的價(jià)值和社會(huì)的進(jìn)步。讓我們?cè)诮酉聛淼娜兆永?，?jiān)定地走在紅色故事點(diǎn)亮的道路上，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而努力奮斗。
紅色故事的閱讀心得篇七
紅色，象征著光明，象征著溫暖，象征著力量，象征著未來。當(dāng)我們坐在寬闊的教室里，一遍又一遍地讀那些關(guān)于戰(zhàn)爭年代的課文，當(dāng)我們坐在火爐旁，聽爺爺奶奶講戰(zhàn)爭的故事，于是，在我兒時(shí)的記憶中，留下了紅色的印記。
紅色基因是我們的根，是我們的靈魂。傳承紅色基因，讓我們的五星紅旗永不褪色。
“行程萬里，不忘初心，牢記使命”，這種信念要堅(jiān)持下去，對(duì)于新時(shí)代的我們來說，就必須在思想和學(xué)習(xí)上擰緊螺絲，自覺做理想信念的繼承者。
紅色基因是中華民族精神的紐帶，是中華民族精神的內(nèi)核。它孕育了著名的“井岡山”精神，“長征”精神。先烈們?yōu)榱藝要?dú)立，民族獨(dú)立，人民幸福而英勇奮斗，不畏犧牲。他們用鮮血和生命，用信仰和決心，寫下了人類史上的壯美詩篇。
幸福不會(huì)從天而降，夢想不會(huì)自動(dòng)成真，作為新一代的接班人，我們要牢記“愛國”兩字。
從前愛國是：不當(dāng)漢奸，英勇奮戰(zhàn)，帶兵打仗。而現(xiàn)在不同，現(xiàn)在的愛國是好好學(xué)習(xí)，天天向上，為國家發(fā)明更先進(jìn)的武器。或者鍛煉好身體，扛起邊防戰(zhàn)士肩上的槍支，保衛(wèi)我們的國家。
雖然中國現(xiàn)在是和平年代，但是還是有許多地方戰(zhàn)爭頻發(fā)，有許多人還在用生命來保衛(wèi)祖國。但有人不懂珍惜和平幸福的生活，仍舊窩在被窩里打暴力游戲。這跟吸毒有什么兩樣?難道還想背上“東亞病夫”的稱號(hào)?
從我做起，從一點(diǎn)一滴的小事做起。繼承先輩的光榮傳統(tǒng)，為實(shí)現(xiàn)中華民族復(fù)興的偉大夢想而努力奮斗。
紅色故事的閱讀心得篇八
作為一名年輕人，我對(duì)于革命和紅色故事一直都抱有濃厚的興趣。在從書籍和影視作品中了解到一些關(guān)于中國革命歷史的知識(shí)后，我覺得親自閱讀紅色故事對(duì)于進(jìn)一步了解真實(shí)的歷史情景以及深入理解革命精神有著不可替代的作用。因此，當(dāng)我獲得了一本紅色故事集后，我懷著好奇和期待的心情迫不及待地開始了閱讀之旅。
第二段：感悟紅色故事中的英雄人物。
在閱讀紅色故事過程中，我被其中的英雄人物深深打動(dòng)。他們不畏強(qiáng)敵、不怕艱難，勇敢地站在了革命的第一線，為了國家和人民的解放事業(yè)而不惜犧牲自己的生命。其中，紅軍八路軍的將領(lǐng)們以及革命烈士們的英勇事跡讓我深深欽佩。他們的毅力、智慧和犧牲精神，對(duì)于我來說是一種強(qiáng)烈的啟發(fā)和鼓舞，激勵(lì)著我要勇于追求自己的夢想，同時(shí)勇敢地應(yīng)對(duì)生活中的挫折和困難。
第三段：紅色故事中的歷史背景和時(shí)代氛圍。
通過閱讀紅色故事，我對(duì)于中國革命歷史的了解得到了進(jìn)一步的擴(kuò)展。故事中所描繪的歷史背景和時(shí)代氛圍，使我更加真實(shí)地感受到了那個(gè)烽煙四起、人民疾苦的時(shí)代。紅色故事以生動(dòng)的筆觸，將復(fù)雜的歷史事件、人物和社會(huì)背景呈現(xiàn)在讀者面前。通過與故事中的人物相遇，我可以更加直觀地了解他們的思想、情感以及所面對(duì)的艱難抉擇。這對(duì)于我來說是一次難得的歷史體驗(yàn)，深入理解歷史的同時(shí)也更加深切地感受到了時(shí)代的特殊氛圍。
第四段：紅色故事中的情感表達(dá)和抒發(fā)。
紅色故事不僅僅是一段段歷史事件的記錄，更是一份份情感的表達(dá)和抒發(fā)。故事中燃燒著愛國情懷的火焰，讓我對(duì)于家國情懷有了更深刻的感悟。在故事中，我感受到了父愛、母愛以及戰(zhàn)友情誼的強(qiáng)大力量。他們的堅(jiān)持不懈和無私奉獻(xiàn)，讓我明白了愛的真諦和情感的力量。這些故事讓我深刻思考自己的人生價(jià)值和社會(huì)責(zé)任，激勵(lì)我要始終保持一顆感恩的心，勇于追求自己的理想，為社會(huì)、為國家、為人民貢獻(xiàn)自己的力量。
紅色故事對(duì)于當(dāng)下社會(huì)也有著深刻的啟示和反思。今天的中國已經(jīng)從貧窮落后逐步走向繁榮富強(qiáng)，但我們不應(yīng)該忘記曾經(jīng)的歷史，不應(yīng)該忘記紅色故事中英雄們的犧牲和奉獻(xiàn)。我們應(yīng)該倍加珍惜今天來之不易的美好生活，同時(shí)也要銘記并傳承革命先烈的精神，發(fā)揚(yáng)革命傳統(tǒng)，在實(shí)現(xiàn)個(gè)人夢想的同時(shí)，為社會(huì)和國家做出自己的貢獻(xiàn)。
總結(jié)：
通過親自閱讀紅色故事，我不僅僅是閱讀了歷史的記錄，更是感受到了英雄人物的勇氣和奉獻(xiàn)，理解了歷史的背景和時(shí)代的特殊氛圍。紅色故事是我們寶貴的精神財(cái)富，它讓我對(duì)于愛國情懷、堅(jiān)持信念、追求理想有了更加深刻的認(rèn)識(shí)。同時(shí)，紅色故事也對(duì)于當(dāng)下的社會(huì)和個(gè)人有著重要的啟示和反思，激勵(lì)我始終保持一顆感恩的心，為實(shí)現(xiàn)自己的夢想而努力奮斗，同時(shí)為社會(huì)、為國家、為人民貢獻(xiàn)自己的力量。
紅色故事的閱讀心得篇九
這本記述了中國革命歷程的書，讓人讀懂津津有味，讀了之后意猶未盡。那一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事，那一場場驚心動(dòng)魄的戰(zhàn)爭，無不令人歡喜之后又悲傷……被稱為“紅水河里的龍”——韋拔群，他是我讀完之后印象最深的人物，雖然他沒有__，__那么身經(jīng)百戰(zhàn)，但是他指揮著的紅軍二十一師，奇跡地在敵人的“圍剿”之下，堅(jiān)壁清野，避實(shí)就虛，小股游擊，各個(gè)擊破，開展游擊戰(zhàn)，消滅敵人有生力量。敵人見此狀況，十分惱火，懸賞一萬元緝拿韋拔群，沒想到韋拔群竟然反和敵人做了游戲，倒賺了敵人2000元“花紅”，真是讓廖磊賠了花紅又折兵。
但是，事情往往沒有那么順利，君子難免遭小人的毒手。
敵人不惜用14萬元緝拿韋拔群，韋拔群的堂侄韋昂，趁韋拔群生病昏睡之打賭，殺害了他，韋拔群犧牲時(shí)，只有38歲，真是英年早逝啊!
為什么君子，英雄總會(huì)遭小人嫉妒而死于非命呢?難道那些害群之馬就沒有一點(diǎn)羞恥之心嗎?沒有一點(diǎn)愛國報(bào)國的毅志嗎?錢就那么重要嗎——?而且韋拔昂還是韋拔群的堂侄。
因此，我們不可以當(dāng)小人，我們不要做那害群之馬，現(xiàn)如今祖國各地國正在建設(shè)祖發(fā)展之中，我們應(yīng)該向好同學(xué)學(xué)習(xí)，嫉妒他人的才能是永遠(yuǎn)不會(huì)進(jìn)步，成功的。若想成為祖國作貢獻(xiàn)，現(xiàn)在就調(diào)整好心理，確定好目標(biāo)，朝新的“紅色之旅”前進(jìn)，做一個(gè)有理想，有道德，有知識(shí)，有體力的人!
紅色之旅，永不停息!讓我們接受新的使命，踏上新世紀(jì)的旅程。
紅色故事的閱讀心得篇十
楊根思是中國抗美援朝戰(zhàn)爭中的一位連長，犧牲后被授予特級(jí)英雄稱號(hào)。
在抗美援朝戰(zhàn)爭中，他帶領(lǐng)隊(duì)伍堅(jiān)守陣地，打退了美軍的八次進(jìn)攻。最后陣地戰(zhàn)上就只剩下他一個(gè)人在戰(zhàn)斗，在第九次美軍攻擊中他與敵人同歸于盡。當(dāng)時(shí)他一個(gè)人面對(duì)著四十多個(gè)敵人，他毫不畏懼，在打光所有彈藥后，毅然拿起炸藥包沖向敵人。敵人也沒有想到他是來同歸于盡的，紛紛往回跑，但是已經(jīng)晚了。在這種情況下，楊根思一往直前，奮勇的沖向敵人。在他抱起炸藥包的那一刻起，已經(jīng)做好了犧牲的準(zhǔn)備，敵人也被他的精神給嚇住了，一個(gè)人居然有那么大的能量。
正是因?yàn)橛辛讼駰罡歼@樣的革命英雄才有了現(xiàn)在美好的生活，我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的生活，向英雄學(xué)習(xí)為祖國添光。
紅色故事的閱讀心得篇十一
6月29日，值建黨__周年之際，黨中央為29名來自各行各業(yè)的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員頒發(fā)了“__”，其中一位便是渡江英雄馬毛姐。暑假期間，我懷著崇敬的心情讀了馬毛姐的故事。
馬毛姐，本名馬三姐，是安徽省無為縣人。1949年4月，年僅14歲的馬三姐只是一名普通的老百姓，在大戰(zhàn)來臨之際，卻能不畏艱險(xiǎn)，冒著槍林彈雨，劃著小船將解放軍戰(zhàn)士送到長江對(duì)岸，成為渡江第一船。
馬三姐手臂不幸中彈，但是她忍著劇痛，六次橫渡長江，運(yùn)送解放軍戰(zhàn)士。渡江戰(zhàn)役勝利后，馬三姐被授予“渡江特等英雄”稱號(hào)，她劃的那條船也被譽(yù)為“渡江第一船”。偉大領(lǐng)袖接見并表揚(yáng)了她。她當(dāng)時(shí)才十四五歲，沒有文化，主席勉勵(lì)她“好好學(xué)習(xí)，天天向上”，并給她取名“馬毛姐”?；丶液螅R毛姐無論是學(xué)習(xí)還是長大后成為工人，都勤勤懇懇，在平凡的崗位上任勞任怨地耕耘。退休之后，馬毛姐也沒有閑下來，而是積極參加公益活動(dòng)，她表示“要為人民多做一些力所能及的事情”。
作為當(dāng)代小學(xué)生，我們要時(shí)刻牢記這一段歷史，珍惜幸福和平的生活。牢記吃水不忘挖井人，向英雄先輩們學(xué)習(xí)，樹立遠(yuǎn)大的理想，堅(jiān)定報(bào)效祖國，祖國的未來才能更加美好。
紅色故事的閱讀心得篇十二
第一段：
紅色是我們黨的象征，紅色的革命精神和豐富的歷史文化內(nèi)涵，使得許多人熱衷于閱讀與紅色相關(guān)的書籍。而通過閱讀這些紅色經(jīng)典，我們不僅可以了解黨的歷史，更能夠感受到紅色精神的力量。本文將分享我從閱讀紅色經(jīng)典中獲得的體會(huì)與感悟。
第二段：
紅色經(jīng)典的閱讀不僅幫助我了解了中國共產(chǎn)黨的歷史，還使我對(duì)黨的偉大事業(yè)有了更深的理解和熱愛。通過閱讀《毛澤東選集》、《紅巖》等作品，我深刻體會(huì)到了共產(chǎn)黨是如何進(jìn)行長期艱苦斗爭的，“為了人民的解放，總是無私地奉獻(xiàn)”。這種奉獻(xiàn)精神使我更加堅(jiān)定了跟黨同進(jìn)步的決心，并讓我明白到了作為一名青年人應(yīng)該肩負(fù)起時(shí)代的責(zé)任與使命。
第三段：
紅色經(jīng)典的閱讀也對(duì)我個(gè)人的成長有著深遠(yuǎn)的影響。在閱讀《紅巖》時(shí)，我被書中的主人公王二小深深地感動(dòng)了。王二小為了信仰，堅(jiān)持了自己的理想，最終為之付出了自己的生命。通過他，我明白了每個(gè)人都應(yīng)該有自己的追求和信念，只有這樣才能活得有價(jià)值，才能不負(fù)青春。閱讀這些紅色經(jīng)典，不僅幫助我成長為一個(gè)有擔(dān)當(dāng)?shù)娜耍沧屛叶昧俗鲆粋€(gè)有愛心的人的重要性。
第四段：
紅色經(jīng)典的閱讀也讓我對(duì)傳統(tǒng)文化有了更加深入的了解?！都t樓夢》是中國古代四大名著之一，雖然沒有與共產(chǎn)主義有直接聯(lián)系，但其中的婚姻制度、家族觀念、親情友情等都讓我思考了很多。通過閱讀這部巨著，我不僅理解到了人生中真實(shí)的快樂并不在奢華的外表，而是在于真情實(shí)感的傳遞，也更加重視了家庭和親人之間的相互關(guān)愛與理解。紅色經(jīng)典帶給了我對(duì)傳統(tǒng)文化的新認(rèn)識(shí)，不僅拓寬了我的思維，也讓我更加熱愛中華文化。
第五段：
通過閱讀紅色經(jīng)典，我不僅理解到了黨的奉獻(xiàn)精神，也提高了個(gè)人的修養(yǎng)素質(zhì)。在閱讀中，我不僅與偉人們“面對(duì)面”，更感受到了他們的背后付出了多少努力和辛勤的汗水。他們的善良品質(zhì)和為人民服務(wù)的精神都對(duì)我產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。閱讀紅色經(jīng)典就像一場人生的磨礪，磨去了我的浮躁，堅(jiān)定了我對(duì)于正義和真理的追求，讓我明白了什么是真正的價(jià)值。
總結(jié)：
通過閱讀紅色經(jīng)典，我不僅了解到了黨的歷史，還感受到了偉人們的奉獻(xiàn)精神和紅色精神的力量。我們要用紅色經(jīng)典的力量來引領(lǐng)我們的一生，將洋浩浩的健康國家留給我們的子孫后代。閱讀紅色經(jīng)典不僅讓我們思考與感悟，更激勵(lì)我們繼續(xù)前行，奮發(fā)向前。希望通過我們的共同努力，可以實(shí)現(xiàn)共同的夢想?！帮w越黃昏，追求黎明。”
紅色故事的閱讀心得篇十三
第一段：引言（字?jǐn)?shù)：200）
紅色閱讀是指閱讀中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的紅色經(jīng)典著作的活動(dòng)，它是一種思想的洗禮、身心的熏陶，也是對(duì)革命先烈的致敬。最近，在我所在的單位進(jìn)行了一次紅色閱讀心得體會(huì)的匯報(bào)會(huì)議，我制作了一份PPT來展示我的心得和體會(huì)。PPT中包含我的閱讀感想、對(duì)革命先烈的敬仰、對(duì)今天社會(huì)現(xiàn)狀的思考等內(nèi)容。通過制作這個(gè)PPT，我不僅更加深入地理解了紅色經(jīng)典，還更加堅(jiān)定了自己的信念。
第二段：閱讀感悟（字?jǐn)?shù)：250）
在這次紅色閱讀活動(dòng)中，我主要閱讀了《紅巖》、《活著》等經(jīng)典著作。通過讀這些作品，我被主人公們的堅(jiān)持和不屈精神所深深感動(dòng)。他們用生命詮釋了為了信仰和正義不屈不撓的精神，讓我對(duì)他們產(chǎn)生了深深的敬意。同時(shí)，這些作品也使我更加明確了人生的意義，讓我明白只有不斷進(jìn)取、堅(jiān)持奮斗，我們才能實(shí)現(xiàn)自己的夢想。
第三段：對(duì)革命先烈的敬仰（字?jǐn)?shù)：250）
我在PPT中展示了我對(duì)革命先烈的敬仰之情。他們用鮮血和生命為我們譜寫了一曲曲英雄的贊歌。通過這次紅色閱讀活動(dòng)，我對(duì)他們的生平事跡有了更加深入的了解。他們不畏強(qiáng)敵，敢于犧牲，為了國家和人民的解放事業(yè)默默奉獻(xiàn)。他們的精神在今天仍然鼓舞著我們，告訴我們應(yīng)當(dāng)時(shí)刻保持奮斗的姿態(tài)，勇敢面對(duì)困難和挑戰(zhàn)。
第四段：對(duì)今天社會(huì)現(xiàn)狀的思考（字?jǐn)?shù)：250）
這次紅色閱讀活動(dòng)還讓我對(duì)今天的社會(huì)現(xiàn)狀有了更多的思考。在PPT中，我結(jié)合自己對(duì)紅色經(jīng)典的理解，運(yùn)用了一些數(shù)據(jù)和案例，對(duì)如今的社會(huì)問題進(jìn)行了分析和探討。我指出了當(dāng)今社會(huì)的一些弊端，如功利主義、拜金主義等，同時(shí)也提出了解決問題的建議，如弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀、倡導(dǎo)公平正義等。通過這些思考，我希望能夠喚起更多人的社會(huì)責(zé)任感，為美好社會(huì)的建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。
第五段：總結(jié)（字?jǐn)?shù)：250）
通過這次紅色閱讀心得體會(huì)的PPT，我不僅更加深入地理解了紅色經(jīng)典著作，還進(jìn)一步明確了我要堅(jiān)守的信仰和理想。展示我的閱讀感悟、對(duì)革命先烈的敬仰以及對(duì)社會(huì)現(xiàn)狀的思考，讓我感受到了更多的成長和收獲。我深切感受到了中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的中國特色社會(huì)主義的偉大意義，并將繼續(xù)堅(jiān)持紅色閱讀，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)自己的力量。通過這次PPT的制作，我不僅向他人分享了我的體會(huì)和思考，也進(jìn)一步堅(jiān)定了自己的信念和前進(jìn)的方向。
總字?jǐn)?shù)：1200字
紅色故事的閱讀心得篇十四
在暑假我讀了《劉胡蘭》的故事，觀看了抗日電影，學(xué)習(xí)了唱紅歌，一個(gè)個(gè)經(jīng)典的紅色故事銘記在我的內(nèi)心深處。
在媽媽的幫助下，第一次用手機(jī)記錄下我講“紅色故事”的視頻。我不是專業(yè)的講解員，也沒有優(yōu)良的聲音條件，但我還是通過反復(fù)的練習(xí)，讓自己更有情感的講出故事。跟平時(shí)拿著書講故事完全不一樣，面對(duì)手機(jī)鏡頭我不由自主的開始緊張，一緊張就忘詞。反復(fù)聽到媽媽說：“再來一次”，“哎呀!錯(cuò)了重來”的聲音，心里開始責(zé)怪自己怎么一直都做不好，經(jīng)過一次又一次的拍攝，我感覺慢慢地進(jìn)入到了角色，感覺自己就是海娃，漸漸地自信許多，也讓我體驗(yàn)了一把“主角”的光環(huán)。
通過觀看和演講抗日小英雄海娃的故事，我深深的`被他的精神感動(dòng)著，我一定要好好學(xué)習(xí)，克服一切困難，長大后把祖國的明天建設(shè)得更加美好!
紅色故事的閱讀心得篇十五
紅色閱讀是指閱讀與共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的革命斗爭、軍事戰(zhàn)略、理論創(chuàng)新以及偉大歷史人物等相關(guān)的書籍和文獻(xiàn)資料。這一閱讀方式被廣泛應(yīng)用于中國共產(chǎn)黨的黨員教育和黨性鍛煉中，是一種深入理解黨的歷史、掌握革命道理、堅(jiān)定信仰的有效方式。通過多年的紅色閱讀，我深有體會(huì)，下面就是我對(duì)紅色閱讀的心得體會(huì)。
首先，紅色閱讀使我更深入地了解了黨的歷史。在紅色閱讀中，我閱讀了眾多關(guān)于中國共產(chǎn)黨的誕生、發(fā)展以及為民族獨(dú)立和社會(huì)主義事業(yè)做出的偉大貢獻(xiàn)的書籍和文獻(xiàn)。通過這些閱讀，我深入了解了中國共產(chǎn)黨從無到有，從小到大的艱辛歷程，更加清楚地認(rèn)識(shí)到黨是如何在社會(huì)動(dòng)蕩中領(lǐng)導(dǎo)人民取得勝利的。這些歷史故事給了我巨大的鼓舞和信心，讓我對(duì)黨的理論和指導(dǎo)思想有了更深入的理解和堅(jiān)定的信仰。
其次，紅色閱讀拓寬了我的思路和視野。通過閱讀中國共產(chǎn)黨的著作和偉大歷史人物的傳記，我對(duì)于社會(huì)主義理論和實(shí)踐的發(fā)展有了更加全面的認(rèn)識(shí)。特別是通過閱讀毛澤東同志的著作，我深入理解了馬克思主義在中國的實(shí)踐和創(chuàng)新，了解了我們黨在帶領(lǐng)中國人民進(jìn)行社會(huì)主義建設(shè)中所取得的巨大成就，從而提高了我的政治覺悟，加深了我對(duì)中國特色社會(huì)主義的理解和意識(shí)形態(tài)。
再次，紅色閱讀提高了我的理論水平和思考能力。通過閱讀黨的著作和相關(guān)理論書籍，我掌握了一些重要的馬克思主義基本理論和科學(xué)思維方法。這些知識(shí)使我能夠更好地分析和解決問題，培養(yǎng)了我獨(dú)立思考和批判性思維的能力。通過閱讀歷史的教訓(xùn)和現(xiàn)實(shí)的要求，我也學(xué)會(huì)了將理論聯(lián)系實(shí)際，將知識(shí)轉(zhuǎn)化為行動(dòng)，更好地為人民群眾服務(wù)。
最后，紅色閱讀激發(fā)了我無限的奮斗熱情。在紅色閱讀過程中，我了解了無數(shù)為人民利益而頑強(qiáng)奮斗的黨員、干部和革命烈士的故事。他們不畏艱險(xiǎn)、堅(jiān)持真理，為了實(shí)現(xiàn)黨的使命和中國的偉大復(fù)興，為了人民的利益而前赴后繼、英勇獻(xiàn)身。他們的精神和熱情激勵(lì)著我，在面臨困難和挑戰(zhàn)時(shí)，我總能從紅色閱讀中汲取力量，堅(jiān)持奮斗、追求進(jìn)步。
總之，紅色閱讀是對(duì)黨性鍛煉和思想修養(yǎng)極為重要的一種方式。通過紅色閱讀，我深入了解了黨的歷史，拓寬了我的思路和視野，提高了我的理論水平和思考能力。更為重要的是，紅色閱讀激發(fā)了我無限的奮斗熱情，讓我對(duì)實(shí)現(xiàn)中國特色社會(huì)主義有了更加堅(jiān)定的信念和決心。因此，我將繼續(xù)堅(jiān)持并加深我的紅色閱讀，不斷豐富自己的頭腦，用所學(xué)知識(shí)和思想武裝自己，不斷提高文化素質(zhì)和思想品質(zhì)，為實(shí)現(xiàn)中國夢貢獻(xiàn)自己的力量。
紅色故事的閱讀心得篇十六
作為一種文化符號(hào)，紅色經(jīng)典故事緊緊扣住社會(huì)主義核心價(jià)值觀，深入人心，也在我成長的過程中給予了極大的影響。在閱讀這些故事的過程中，我深刻地感受到了紅色經(jīng)典故事的深刻內(nèi)涵和生動(dòng)感人的情節(jié)，也從中汲取到了許多可貴的智慧和思考。下面我將從情感、歷史、社會(huì)等多個(gè)角度，分享我的一些閱讀心得體會(huì)。
紅色經(jīng)典故事以其真實(shí)的歷史背景、飽含感情的人物形象以及耐人尋味的情節(jié)，引起了我的共鳴和思考。其中，楊家將這個(gè)家庭的故事給我留下了深刻的印象。在這個(gè)故事中，我看到了家國情懷、忠誠擔(dān)當(dāng)?shù)膬r(jià)值觀。在這個(gè)以弘揚(yáng)兒女情長、忠誠家國情懷為主線的故事中，楊、李兩家盡管存在種種矛盾，但最終他們以對(duì)國家的熱愛和對(duì)家庭的責(zé)任感為紐帶，共同面對(duì)戰(zhàn)爭的考驗(yàn)。家庭的力量讓我產(chǎn)生了深深的感動(dòng)，也讓我思考到忠誠與擔(dān)當(dāng)?shù)闹匾浴?BR> 紅色經(jīng)典故事不僅給我?guī)砹烁袆?dòng)和思考，也讓我對(duì)歷史有了更深入的理解。通過閱讀《紅巖》這部作品，我深刻感受到了中國革命的艱辛與英雄的壯麗。小說通過主人公石玉昆的艱辛奮斗與頑強(qiáng)抗?fàn)?，展現(xiàn)了一代青年共產(chǎn)黨員對(duì)革命事業(yè)的無私奉獻(xiàn)與追求真理的勇敢探索。通過主人公在斗爭中的堅(jiān)持與努力，我了解到了中國共產(chǎn)黨人艱苦奮斗的歷程，也更加尊重并崇敬先烈們的付出和犧牲。歷史的教育讓我更加深刻地認(rèn)識(shí)到了現(xiàn)實(shí)生活中應(yīng)該怎樣珍惜現(xiàn)在的幸福生活，也激發(fā)了我為實(shí)現(xiàn)自己的理想努力奮斗的動(dòng)力。
紅色經(jīng)典故事所展現(xiàn)的社會(huì)現(xiàn)實(shí)和人民生活也引起了我對(duì)社會(huì)問題的思考。例如《基層群眾的囑托》這個(gè)故事，通過講述黨員干部張定發(fā)回信給陳步青一家，表達(dá)了黨和人民的衷心囑托和深情厚意。這個(gè)故事讓我看到了社會(huì)發(fā)展中的一些弊端和問題，更加深刻地認(rèn)識(shí)到黨的執(zhí)政使命和責(zé)任。閱讀這個(gè)故事后，我思考到作為年輕一代，我們應(yīng)該充分發(fā)揮自己的能力和聰明才智，為社會(huì)進(jìn)步盡自己的一份力量，關(guān)愛他人、關(guān)心社會(huì)。
紅色經(jīng)典故事深入人心的原因不僅在于其真實(shí)的歷史背景和生動(dòng)的情節(jié)，更在于它所傳遞的人性的溫暖和社會(huì)理想的追求。在閱讀這些故事的過程中，我體味到了中華民族的兒女情長和道義關(guān)懷，也感受到了共產(chǎn)主義追求的博大胸懷。紅色經(jīng)典故事通過各式各樣的情節(jié)和人物形象，以思考和感悟的方式深入人心，引導(dǎo)著讀者積極向上地思考人生和社會(huì)。
總而言之，紅色經(jīng)典故事作為一種獨(dú)特的文化符號(hào)，以其飽含思想的情節(jié)和真實(shí)的歷史背景引起了我對(duì)共產(chǎn)主義追求的關(guān)注和思考。從閱讀這些故事中，我感受到了家國情懷、歷史意識(shí)以及對(duì)社會(huì)問題的思考。紅色經(jīng)典故事讓我對(duì)生活和社會(huì)有了更深刻的認(rèn)識(shí)和思考，也激發(fā)了我為實(shí)現(xiàn)理想努力奮斗的熱情和動(dòng)力。
紅色故事的閱讀心得篇十七
紅色閱讀是近年來興起的一種閱讀方式，它通過讀紅經(jīng)典、看紅電影、學(xué)紅歌曲等，使人們更加深入地了解中國革命歷史，感受紅色文化的力量。在這個(gè)過程中，我深感紅色閱讀對(duì)于我個(gè)人的影響和啟發(fā)。以下是我對(duì)紅色閱讀的心得體會(huì)。
第一段：紅色閱讀加深了對(duì)中國革命的認(rèn)識(shí)
通過閱讀紅色經(jīng)典作品，我感受到了中國革命的崢嶸歲月和艱辛努力。例如，《紅巖》、《紅色家族》等作品，通過詳細(xì)的情節(jié)和扎實(shí)的歷史背景，將我?guī)肓四莻€(gè)年代，讓我親眼目睹了那些革命者們的英勇斗爭和犧牲精神。紅色閱讀讓我對(duì)中國革命史有了更全面、更深入的了解，讓我對(duì)中國共產(chǎn)黨的奮斗歷程有了更深刻的認(rèn)識(shí)。
第二段：紅色閱讀激發(fā)了對(duì)紅色文化的熱愛
紅色閱讀以紅色經(jīng)典作品為基礎(chǔ)，使我對(duì)紅色文化產(chǎn)生了濃厚的興趣。我逐漸了解到紅色文化是中國革命歷史的重要組成部分，它承載著先輩們的理想和信念，傳承了革命者們的精神。通過了解紅色文化，我更加珍視我們的歷史，深刻感受到中國共產(chǎn)黨的偉大，也更加堅(jiān)定了自己的信仰。
第三段：紅色閱讀提升了思想境界和人生追求
紅色閱讀不僅僅是一種文化的傳承，更是一種精神的熏陶。在閱讀紅色經(jīng)典的過程中，我感受到了革命先輩的大無畏精神和高尚情操。紅色閱讀讓我明白人生的意義不僅僅是個(gè)人的追求，更重要的是為了共同的利益和偉大的事業(yè)。這種思想境界的提升讓我更加堅(jiān)定了個(gè)人的人生追求，同時(shí)也拓寬了我的思維，使我更加開放和包容。
第四段：紅色閱讀激勵(lì)了奮發(fā)向前的力量
紅色閱讀中的紅色精神是一種激勵(lì)人心的力量。紅色精神的核心是為人民、為社會(huì)主義奮斗終身的信念和堅(jiān)定。紅色閱讀讓我對(duì)于奮斗有了更加正確的理解，讓我知道只有為了共同的利益而努力奮斗，才是真正的意義。我學(xué)習(xí)了革命先輩們的戰(zhàn)斗精神和無私奉獻(xiàn)的精神，深深感受到只有堅(jiān)持不懈地努力奮斗，我們才能取得更大的成就。
第五段：紅色閱讀留下了深刻的感動(dòng)與回憶
紅色閱讀是一次充滿情感和回憶的旅程。通過紅色閱讀，我對(duì)于中國革命史的感悟和理解不再是枯燥的歷史知識(shí)，而是鮮活的回憶和感動(dòng)。我能夠感受到革命先輩們的智慧和堅(jiān)定，也能夠感受到他們?yōu)榱死硐牒托拍钏龀龅臒o私奉獻(xiàn)。這些感動(dòng)和回憶讓我更加理解并珍視我們的歷史，也讓我更加熱愛我們的國家和人民。
總之，紅色閱讀給我?guī)砹松钜馀c思考，讓我更加了解中國革命的歷史，激發(fā)了我對(duì)紅色文化的熱愛,提升了我的思想境界和人生追求。紅色閱讀激勵(lì)了我向前奮發(fā)的力量，在我心中留下了深刻的感動(dòng)與回憶。我相信，紅色閱讀不僅能夠讓更多的人了解中國革命史，并從中受到教育和熏陶，還能夠?yàn)槲覀兊纳鐣?huì)主義建設(shè)提供力量和動(dòng)力。
紅色故事的閱讀心得篇十八
?青春之歌》是女作家楊沫的代表作。他通過描寫以林道靜為主要人物的一批進(jìn)步青年在那個(gè)時(shí)代，那個(gè)背景下的年輕人的革命精神。這是一部全面反映二十世紀(jì)三十年代學(xué)生運(yùn)動(dòng)的長篇小說，展現(xiàn)了從“九一八”到“一二·九”這個(gè)歷史時(shí)期，北京的一批青年大學(xué)生為了反對(duì)封建統(tǒng)治，抗擊日本帝國主義的侵略，拯救危難中的祖國而進(jìn)行頑強(qiáng)的不屈不撓的斗爭，真實(shí)、生動(dòng)地揭示了一代知識(shí)分子走向革命的必由之路。當(dāng)看完了這部作品之后，我深深地感受到他們那個(gè)時(shí)代愛國學(xué)生對(duì)祖國的熱愛和真誠，他們的信念是那么的堅(jiān)貞。
讀著《青春之歌》，或許我們沒有抗戰(zhàn)時(shí)期那些英雄兒女動(dòng)人事跡的切身體會(huì)，但是透過主人公林道靜的成長和進(jìn)步，我們依舊能夠感受到在這場歷史大風(fēng)暴中，與我們相同的年紀(jì)，可他們卻有著不一樣的“青春”。主人公林道靜出身于大地主家庭，但她不甘心當(dāng)封建地主的小姐，不甘心當(dāng)官僚特務(wù)的玩物，在她不斷為個(gè)人的命運(yùn)掙扎時(shí)，卻遭到了一連串的打擊——她自殺未遂，教書被逐，尋找職業(yè)四處碰壁……面對(duì)重重的挫折打擊，林道靜并沒有放棄，盡管前行的路充滿坎坷，盡管她知道這條路艱辛異常，可她只當(dāng)這些打擊、坎坷是豐富人生的元素來對(duì)待，從沒放棄自己的命運(yùn)，這種不服輸?shù)?、大無畏的精神，在現(xiàn)在當(dāng)真是一筆無價(jià)的財(cái)寶了。
試想現(xiàn)在的我們，“青春”到底被我們浪費(fèi)了多少?就在我們的身邊多少正直年少有為、大展宏圖的青年卻是那么“不堪一擊”。面對(duì)一兩次的打擊，有人選擇買醉，有人選擇沉淪，更有甚者竟然選擇死亡，你們難道就真的這么脆弱嗎?你們?nèi)绾螌?duì)得起那隨風(fēng)而逝的“青春”?買醉的人酒醒后，依然迷途不返;沉淪的人乘坐的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)青春不在空傷感;而那些輕生者，或許你們不會(huì)再有后悔的感覺，但你們留給生者的是無盡的傷心和失望……不要把自己的命運(yùn)的交給“命運(yùn)”，而是要自己努力改寫命運(yùn)，盡管這條路很艱難，可你有青春，有沖勁，有干勁，還有什么好怕的，跌倒了再爬起來，就算是哭，那也要爬起來再哭，繼續(xù)著自己堅(jiān)定的腳步。
紅色故事的閱讀心得篇十九
紅色是革命的顏色，也是中國共產(chǎn)黨的象征。閱讀紅色書籍，是我對(duì)革命故事、英雄事跡的深入了解，也是對(duì)黨的歷史、革命精神的傳承和思考。通過閱讀紅色書籍，我不僅收獲了知識(shí)，更感受到了一種信仰、一種精神力量，心靈也得到了一次升華。以下是我在閱讀紅色書籍中的一些體會(huì)。
第一段：紅色書籍帶來的啟迪
紅色書籍豐富多樣，包括了革命先烈的傳記、黨的歷史文獻(xiàn)、紅色經(jīng)典等等。我逐漸了解到，他們都是中國共產(chǎn)黨及其領(lǐng)導(dǎo)革命事業(yè)的偉大綱領(lǐng)和行動(dòng)方案，集結(jié)了許多傳奇人物和偉大事跡。在閱讀這些文字中，我被他們所展示出的愛國精神、革命斗爭的堅(jiān)持不懈、艱難困苦中的堅(jiān)強(qiáng)品質(zhì)所震撼，深受其啟發(fā)。
第二段：紅色書籍帶來的共鳴
在閱讀紅色書籍時(shí)，我時(shí)常感受到一種強(qiáng)烈的共鳴。這些書籍里的故事與我個(gè)人經(jīng)歷或與我對(duì)現(xiàn)實(shí)社會(huì)的感知產(chǎn)生奇妙的共鳴。無論是紅軍長征的艱辛、游擊戰(zhàn)士們與敵人斗智斗勇的故事，還是黨的早期歷史上的艱難創(chuàng)業(yè)，都讓我深深地感受到了先烈們?yōu)榱诵拍?、為了國家而奮斗的那種堅(jiān)定勇氣和不屈精神。
第三段：紅色書籍帶來的反思
通過閱讀紅色書籍，我對(duì)黨的歷史和中國革命的發(fā)展有了更深入的了解，也更加清醒地認(rèn)識(shí)到黨的領(lǐng)導(dǎo)是中國革命乃至中國發(fā)展的根本保證。同時(shí)，也讓我不禁思考起現(xiàn)在的我們是否能夠繼承和踐行這些革命先輩們?yōu)橹畩^斗付出的精神，為國家的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
第四段：紅色書籍帶來的動(dòng)力
通過閱讀紅色書籍，我感受到了一種強(qiáng)大的動(dòng)力。書中的英雄事跡、革命精神，激勵(lì)著我勇敢面對(duì)生活中的種種困難和挑戰(zhàn)，在逆境中保持積極向上的態(tài)度。無論是學(xué)習(xí)上的問題、個(gè)人的挫折，還是生活中的困難，我都以樂觀的心態(tài)和勇往直前的精神去面對(duì)，并努力克服。
第五段：紅色書籍帶來的感悟
經(jīng)過一段時(shí)間的閱讀和思考，我意識(shí)到，紅色書籍并不僅僅是為了我們了解歷史，更重要的是要從中汲取力量，培養(yǎng)我們的愛國情懷、責(zé)任意識(shí)和奉獻(xiàn)精神。我們年輕一代要繼承和發(fā)揚(yáng)先烈們的事業(yè)和精神，為了我們的民族復(fù)興而努力奮斗。紅色書籍帶給我的感悟，對(duì)我今后的人生和學(xué)習(xí)道路都產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。
總結(jié)起來，通過閱讀紅色書籍，我從中汲取了豐富的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，也感悟到了紅色精神的偉大魅力。紅色書籍不僅喚起了我對(duì)革命的敬意，更教會(huì)了我為國家為人民奉獻(xiàn)的精神。今后，在我成長的旅途中，我將繼續(xù)閱讀紅色書籍，從中尋找動(dòng)力和勇氣，為了夢想和追求，為了祖國的繁榮而努力拼搏。
紅色故事的閱讀心得篇二十
近年來，隨著紅色旅游的興起，越來越多的人開始關(guān)注和研究紅色歷史。在這個(gè)過程中，紅色閱讀成為了一種重要的工具和手段。紅色閱讀使得我們可以更深入地了解中國革命的歷史，感受到革命先輩們的奮斗精神和犧牲精神。在我個(gè)人的閱讀經(jīng)驗(yàn)中，我發(fā)現(xiàn)紅色閱讀不僅有助于提高我們的歷史意識(shí)和政治覺悟，還能夠啟發(fā)我們對(duì)個(gè)人命運(yùn)和社會(huì)責(zé)任的思考。
在紅色閱讀中，我讀到了許多關(guān)于中國革命英雄和普通人物的故事。他們中間有無數(shù)為了民族獨(dú)立和社會(huì)進(jìn)步而奮斗的英勇戰(zhàn)士，也有犧牲在革命道路上的無名英雄。他們之中的每一個(gè)人，都以自己的方式為國家和人民做出了貢獻(xiàn)。紅色閱讀讓我明白，革命者是以實(shí)際行動(dòng)而不是空談來改變世界的。紅色閱讀不僅教會(huì)了我如何尊重和崇拜這些英雄，更讓我思考如何以他們?yōu)榘駱?，在自己的崗位上努力?shí)現(xiàn)社會(huì)進(jìn)步和民族復(fù)興的愿景。
通過紅色閱讀，我也明白了紅色信仰的重要性。紅色信仰是指對(duì)中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)主義事業(yè)的忠誠和信仰。在紅色閱讀中，我讀到了許多黨的歷史和黨員的奮斗故事。他們?yōu)榱藢?shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義的理想，勇于犧牲和付出。紅色信仰是他們堅(jiān)持不懈的動(dòng)力，也是他們通過一代代艱苦奮斗，中國共產(chǎn)黨從小到大，取得輝煌成就的重要原因之一。紅色閱讀讓我明白，紅色信仰是一個(gè)黨員和中國革命者的精神支撐。只有在這樣的信仰引領(lǐng)下，我們才能在思想上政治上始終與黨中央保持高度一致，為社會(huì)主義事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。
紅色閱讀還啟發(fā)了我對(duì)于個(gè)人命運(yùn)和社會(huì)責(zé)任的思考。通過紅色閱讀，我得以了解到每一個(gè)個(gè)體的力量都是可以被放大的。無論是在革命戰(zhàn)爭年代，還是在現(xiàn)代社會(huì)，每個(gè)人都對(duì)于社會(huì)的發(fā)展和前進(jìn)有著不可忽視的影響力。紅色閱讀中的英雄們通過自己的努力和智慧，改變了自己的命運(yùn)，同時(shí)也改變了整個(gè)社會(huì)的命運(yùn)。紅色閱讀教會(huì)了我在困難面前堅(jiān)持不懈，努力實(shí)現(xiàn)個(gè)人的價(jià)值和社會(huì)的共同進(jìn)步。作為一個(gè)普通人，我要承擔(dān)起自己的社會(huì)責(zé)任，通過自己的努力和行動(dòng)，為建設(shè)美好社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量。
紅色閱讀不僅有助于提高個(gè)人的歷史意識(shí)和政治覺悟，還能夠幫助我們認(rèn)識(shí)到自己的責(zé)任和義務(wù)。在社會(huì)快速發(fā)展和變遷的今天，紅色閱讀的意義更加凸顯。只有通過紅色閱讀，我們才能夠堅(jiān)定社會(huì)主義信仰，始終保持政治上的警醒和敏感。只有通過紅色閱讀，我們才能夠深入了解中國革命的歷史，接過先輩們的接力棒，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而努力奮斗。紅色閱讀是一次別開生面的心靈洗禮和人生啟迪，它不僅讓我們的眼界得到開闊，更讓我們的思想得到升華。
總之，紅色閱讀是一種有益于歷史意識(shí)和政治覺悟提升的工具和手段。通過紅色閱讀，我們可以更好地了解中國革命英雄和普通人物的故事，通過他們的經(jīng)歷和奉獻(xiàn)，激勵(lì)自己立志為社會(huì)主義事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。紅色閱讀還啟發(fā)了我們對(duì)個(gè)人命運(yùn)和社會(huì)責(zé)任的思考，讓我們明白每個(gè)人都有能力改變自己和社會(huì)的命運(yùn)。通過每一次的紅色閱讀，我們都可以不斷提高自己的覺悟和境界，為偉大的中國夢貢獻(xiàn)自己的力量。
紅色故事的閱讀心得篇二十一
紅色經(jīng)典故事是中國革命時(shí)期的經(jīng)典文化遺產(chǎn)，包含著豐富的歷史和杰出的精神氣質(zhì)。通過閱讀這些經(jīng)典故事，我收獲頗多，不僅讓我更加了解了中國革命歷史，也從中汲取到了一些寶貴的人生智慧。下面我將通過五段式的結(jié)構(gòu)，分享我對(duì)紅色經(jīng)典故事的幾點(diǎn)體會(huì)和心得。
第一段：介紹紅色經(jīng)典故事的背景和意義
紅色經(jīng)典故事是中國革命時(shí)期的杰出文化產(chǎn)物，通過講述革命先烈的英勇事跡，抒發(fā)中華民族的愛國熱情和英雄氣概。這些故事描繪出了無數(shù)革命先烈的英勇抗?fàn)幒筒磺粨系木?，鼓舞和激?lì)了無數(shù)的人們，成為了青年一代學(xué)習(xí)和追求的楷模。這些故事包含了許多哲理和道理，通過閱讀它們我可以更好地學(xué)習(xí)和領(lǐng)悟其中的智慧。
第二段：通過閱讀了解歷史的重要性
閱讀紅色經(jīng)典故事，使我了解到了中國革命歷史的重要性。在故事中，我看到了許多革命先烈們的壯麗場景，他們?yōu)榱嗣褡褰夥?，不懼犧牲，勇敢地向敵人發(fā)起進(jìn)攻。這些經(jīng)歷和事跡無疑是中國革命史上的重要見證，能讓我們了解到自己的歷史是如何一步步走過來的。通過了解歷史，我們可以更好地認(rèn)識(shí)到歷史的軌跡和自己的責(zé)任，從而更加熱愛自己的國家和民族。
第三段：紅色經(jīng)典故事所傳遞的人生智慧
紅色經(jīng)典故事不僅讓我了解中國革命歷史，也讓我汲取到了一些寶貴的人生智慧。通過故事中人物的品質(zhì)、行為和選擇，我悟出了許多深刻的道理。例如，在《紅巖》中，地下黨員方向明犧牲自己保護(hù)黨組織的事跡深深感動(dòng)了我。他的犧牲精神和無私奉獻(xiàn)使我明白了為了自己的理想和信仰，我們應(yīng)該勇往直前，不畏艱難和困苦。紅色經(jīng)典故事是深刻的人生啟示，它們傳遞出了為人民、為真理而奮斗的精神，啟迪和鼓舞了一代又一代的人們。
第四段：紅色經(jīng)典故事對(duì)當(dāng)代社會(huì)的啟示
紅色經(jīng)典故事對(duì)當(dāng)下社會(huì)也有著重要的啟示和借鑒價(jià)值。故事中許多人物展現(xiàn)出的吃苦耐勞、團(tuán)結(jié)協(xié)作和不屈不撓的精神與當(dāng)下社會(huì)中的一些問題形成了鮮明的對(duì)比。我們現(xiàn)如今生活在一個(gè)物質(zhì)豐富但精神貧瘠的時(shí)代，許多人喪失了奮斗的激情和意義。紅色經(jīng)典故事中的人物所展現(xiàn)的表率作用，對(duì)當(dāng)代人提供了寶貴的精神財(cái)富，可以激勵(lì)人們勇往直前，為自己和社會(huì)創(chuàng)造更好的未來。
第五段：紅色經(jīng)典故事的持久影響力
紅色經(jīng)典故事的影響力是持久的。這些經(jīng)典故事不僅僅傳承了中國革命的歷史和精神，也深入人心，激發(fā)了無數(shù)人們的情感共鳴。許多紅色經(jīng)典故事被改編成電影、電視劇等形式，進(jìn)一步推廣和傳播這些優(yōu)秀的文化資源。而這種影響力并不僅限于中國，已經(jīng)走向世界，許多國家的讀者也通過閱讀和了解這些經(jīng)典故事，對(duì)中國革命歷史和中華民族的精神文化有了更全面的了解。
總結(jié)：紅色經(jīng)典故事通過講述中國革命先烈的英勇事跡，折射出了偉大的中國革命歷史和中華民族的精神氣質(zhì)。通過閱讀這些故事，我不僅能夠了解歷史，更重要的是對(duì)人生有了新的體悟和理解。同時(shí)，紅色經(jīng)典故事在當(dāng)下社會(huì)也有著重要的啟示和借鑒價(jià)值，激勵(lì)人們?yōu)樽约汉蜕鐣?huì)創(chuàng)造更好的未來。它的持久影響力已經(jīng)跨越國界，成為了全人類共同的精神財(cái)富。
紅色故事的閱讀心得篇二十二
紅色是中國革命的象征，紅色也是中國共產(chǎn)黨的標(biāo)志色。在紅色的背景下，我們感受到了那段英勇奮斗的歲月，也汲取到了那段浩然正氣的精神。閱讀紅色，我們不僅僅是在讀歷史，更是在領(lǐng)悟一種信仰、一份責(zé)任、一種擔(dān)當(dāng)。本文將就閱讀紅色心得體會(huì)進(jìn)行探討。
二、紅色文獻(xiàn)的價(jià)值
閱讀紅色文獻(xiàn)不僅可以了解到中國革命的經(jīng)歷和成果，還能夠感受到那段歲月中人們的堅(jiān)定信念和英勇奮斗的精神。毛澤東的《紅色家書》、《抗日戰(zhàn)爭勝利后中國人民抗日戰(zhàn)爭勝利紀(jì)念》題詞等這些紅色文獻(xiàn)，是我們了解歷史和學(xué)習(xí)先烈精神的重要材料。通過閱讀這些文獻(xiàn)，我們可以深入了解中國共產(chǎn)黨的初心使命，也可以感知那段鐵血紛飛的歷史長河。
三、紅色文獻(xiàn)的精神內(nèi)涵
閱讀紅色文獻(xiàn)我們要注重文獻(xiàn)的背景和精神內(nèi)涵，不能停留于文字的表面，而是要通過文字中蘊(yùn)含的哲理和啟示，去探索其中的真理和智慧。例如，在讀到《毛主席致福斯特親筆囑》這篇紅色文獻(xiàn)時(shí)，我們可以感受到毛主席對(duì)外國同志的深情厚意，也深深地從中體會(huì)到了毛主席向世界證明中國共產(chǎn)黨的決心和能力。紅色文獻(xiàn)中的精神內(nèi)涵是深刻而且珍貴的，我們需要共同去挖掘和領(lǐng)悟。
四、閱讀紅色的啟示
閱讀紅色文獻(xiàn)可以給我們帶來很大的啟示，它可以激發(fā)我們對(duì)理想信念的堅(jiān)持，對(duì)事業(yè)的追求，對(duì)人民的忠誠。共產(chǎn)主義信仰是紅色文獻(xiàn)中最為重要的思想，它告訴我們只有始終堅(jiān)持共產(chǎn)主義信仰，才能夠領(lǐng)導(dǎo)人民，取得革命的勝利。同時(shí)，紅色文獻(xiàn)中強(qiáng)調(diào)了人民至上的原則，這告訴我們只有真心為人民謀幸福，才能夠?qū)崿F(xiàn)自己的價(jià)值。閱讀紅色啟示我們要深入理解并應(yīng)用于實(shí)際中，使自己成為早日實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義的時(shí)代新人。
五、個(gè)人感悟
通過閱讀紅色文獻(xiàn)，我感受到了偉大領(lǐng)袖的擔(dān)當(dāng)精神和為人民謀幸福的情懷。我深深地被他們的堅(jiān)定信念所感動(dòng)，也受到了他們的影響。在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我會(huì)不忘初心，牢記使命，通過實(shí)踐來證明共產(chǎn)主義信仰的正確性，以及為人民謀幸福的目標(biāo)。
六、結(jié)尾
閱讀紅色心得體會(huì)只是一個(gè)開始，通過閱讀紅色文獻(xiàn)，我們可以更深入地了解中國共產(chǎn)黨的歷史和優(yōu)秀傳統(tǒng)，更重要的是可以從中汲取到精神的力量和智慧的啟示。每一次閱讀紅色文獻(xiàn)都是一次心靈的洗禮和一次情感的升華。讓我們牢記紅色文獻(xiàn)，永不忘記中國共產(chǎn)黨的初心使命，將其指導(dǎo)我們?yōu)閷?shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義偉大理想而努力奮斗。
我仰望五星紅旗，它在萬里星空中飄揚(yáng)……每次我哼著這首歌，仰望五星紅旗，我都深思。國旗代表什么?我們的國家從哪里來?
從教科書中我知道國旗，全名是五星紅旗，最大的星代表中國共產(chǎn)黨，四星代表工人、農(nóng)民、小資產(chǎn)階級(jí)和民族資產(chǎn)階級(jí)，紅色象征革命，黃色代表中華民族黃色種族，也代表光明，五星互聯(lián)，密集，象征著中國人民的團(tuán)結(jié)，每顆小星都有一個(gè)尖角到大星中心，表示人民對(duì)黨的向心。
我明白了國旗的意思。毛澤東率領(lǐng)工農(nóng)紅軍在天安門廣場莊嚴(yán)宣布，1949年，五星紅旗首次在天安門廣場緩緩升起，象征著一個(gè)偉大的國家從此屹立于世界東方;1971年，五星紅旗首次在聯(lián)合國大廈前的廣場上升起，代表了中國在聯(lián)合國的所有合法權(quán)利;楊利偉、翟志剛等宇航員的努力，2008年，五星紅旗首次在太空飛行，標(biāo)志著中國進(jìn)入了宇宙探索領(lǐng)域的強(qiáng)國;葉聰、崔維成、楊波等一批航海員的斗爭，2012年，中國第一個(gè)載人潛水器龍開發(fā)和海上試驗(yàn)的成功，標(biāo)志著中國已成為世界載人潛水先進(jìn)國家之一——
是啊，如今的中國早已是泱泱大國，天上有神舟，深海有蛟龍，空中有大飛機(jī)，地上有磁懸浮列車，中國這條巨龍正朝著自己的夢想飛騰!
我被我自己的祖國感動(dòng)了，我在眼淚中看到了我以前的祖國。從前，明亮的五星紅旗不知道多少次握在英雄手中，因?yàn)樗梢哉玖?，站立，為了更美麗的姿勢，他們付出了沉重的代價(jià)，甚至血液，我明白為什么旗幟設(shè)計(jì)成紅色，一種神圣的感覺從心底;英雄的誕生，我明白為什么四顆閃亮的小星星圍繞著大星星，一種驕傲!
黨的十九大春風(fēng)來了，不忘初心，牢記使命，仰望五星紅旗，感慨萬千，無數(shù)英魂高舉你。作為新一代的學(xué)生，我們?cè)趺茨懿荒?
這紅色精神傳承下去，怎能不以最好的學(xué)習(xí)成績來回報(bào)您!
再次哼唱“我仰望五星紅旗，它在萬里星空，飄呀飄揚(yáng)……”，心中暗下決心，我會(huì)讓五星紅旗在母校的上空飄揚(yáng)得更加驕傲!
紅色故事的閱讀心得篇二
傍晚，我和媽媽一起到金雞湖邊散步，荷塘里層層疊疊的荷葉在微風(fēng)中搖晃著，好像一群戴著斗笠嬉戲的小朋友。這副場景不由得讓我想起了語文課本里雨來從水中竄出，用手抹著臉上水珠樣子。
《小英雄雨來》講述的抗日戰(zhàn)爭時(shí)期發(fā)生在晉察冀邊區(qū)的事，主人公叫雨來。雨來為了掩護(hù)被鬼子追捕的交通員李大叔而被鬼子抓住，鬼子軍官先糖塊和金戒指誘惑雨來說出李大叔的藏身之處，而他并沒有在意糖塊和戒指，只說沒看見。鬼子軍官聽后很生氣，又用毒打的方式逼迫他，可直到鬼子軍官打累了，雨來還是什么都沒有說。最后，鬼子軍官氣得暴跳如雷，要槍斃雨來，聰明的雨來卻利用自己出色的游泳技術(shù)逃出了鬼子的毒手。
我很佩服雨來，他禁得起誘惑，不屈服于毒打，這樣的雨來值得我們所有人學(xué)習(xí)。另外，雨來靠著泳技讓自己平安脫險(xiǎn)，讓我意識(shí)到，學(xué)習(xí)必要的技能也很重要。游泳，野外生存等等，不知道什么時(shí)候就會(huì)用上，技多不壓身嘛，有時(shí)間盡量多學(xué)一點(diǎn)。
除了雨來，還有很多很多令人欽佩的小英雄為新中國的建立做出了貢獻(xiàn)，比如王二小，比如海娃。他們將永遠(yuǎn)被每個(gè)中國人所記住。少年強(qiáng)則中國強(qiáng)，以史為鑒，吾輩當(dāng)自強(qiáng)。
紅色故事的閱讀心得篇三
王二小是誰?之前我從來沒有聽過這個(gè)名字，直到我學(xué)習(xí)到的那篇課文《放牛郎王二小》。
王二小是一位孤兒，從小喜歡聽打鬼子的故事，也因此心中充滿對(duì)鬼子的憤恨，和對(duì)八路軍的敬佩。所以他早早就參加了兒童團(tuán)，借著放牛的機(jī)會(huì)給八路軍放哨。
一個(gè)清晨，他在山坡上放牛，突然一群日本鬼子來到了狼牙村口，要去搶鄉(xiāng)親們的糧食和抓八路軍傷員，日本鬼子不認(rèn)識(shí)路，正好看到王二小，就抓住他讓他帶路進(jìn)村。王二小知道，帶日本鬼子進(jìn)村，一定會(huì)禍害鄉(xiāng)親們和八路軍，如果自己不帶他們進(jìn)村，不但自己活不了命，鬼子遲早也會(huì)找到進(jìn)村的路，唯一的辦法就是要把這些日本鬼子消滅掉，才能夠保護(hù)鄉(xiāng)親們。
于是王二小就假裝帶路，把日本鬼子引進(jìn)了八路軍的埋伏圈，八路軍們看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，便開打了，鬼了這才明白自己中了王二小的計(jì)，十分氣憤，用刀劍尖捅死了王二小。13歲的抗日小英雄王二小，英勇犧牲了，他的鮮血染紅了大大地。
王二小保護(hù)了鄉(xiāng)親們和八路軍，并借助八路軍的力量殺死了鬼子，他聰明機(jī)智，勇敢堅(jiān)強(qiáng)，值得我們學(xué)習(xí)。我們現(xiàn)在的和平生活是靠千千萬萬個(gè)這樣的英雄用他們的鮮血換來的，這樣的生活來之不易。我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在美好的生活，好好學(xué)習(xí)，天天向上，從小努力掌握先進(jìn)的科學(xué)知識(shí)，長大后把祖國建設(shè)得更加繁榮昌盛!
紅色故事的閱讀心得篇四
紅色故事是中國革命歷史的一部重要組成部分，通過閱讀紅色故事，我們可以深入了解中華民族滄桑巨變的歷程，感受英雄獻(xiàn)身的精神，思考時(shí)代發(fā)展的意義。本文將從個(gè)人的角度出發(fā)，談?wù)勯喿x紅色故事的體會(huì)心得。
第二段：重拾歷史記憶。
閱讀紅色故事，讓我重新審視了那個(gè)時(shí)代的歷史記憶。黨的光輝歷程一幕幕徐徐展開，那些革命先輩的事跡感人至深。他們舍生忘死、無私奉獻(xiàn)的精神，讓我深受觸動(dòng)。紅色故事中的英雄們都具備著堅(jiān)定的信仰、無私的胸懷和頑強(qiáng)的斗志，他們的精神力量令人敬佩，并激發(fā)著我的熱愛祖國的熱情。
第三段：思考時(shí)代發(fā)展。
閱讀紅色故事，使我重新思考了時(shí)代的發(fā)展。革命先烈用鮮血和生命譜寫了華夏大地上的英雄史詩，奠定了我們今天的基石。我們今天所擁有的安寧、繁榮和幸福都是他們用生命換來的，如何繼承和發(fā)揚(yáng)這份基石，是我們這一代人的責(zé)任和使命。我們需要勇往直前，不斷探索創(chuàng)新，堅(jiān)定信念，以實(shí)際行動(dòng)回饋時(shí)代，為國家的繁榮富強(qiáng)做出我們自己的貢獻(xiàn)。
第四段：傳承紅色精神。
閱讀紅色故事，使我更加強(qiáng)烈地感到我們應(yīng)該傳承紅色精神。紅色精神是我們共同的價(jià)值追求，它包括了對(duì)正義的追求和對(duì)辯證唯物主義、社會(huì)主義的堅(jiān)定信仰。紅色精神是我們不斷前行的動(dòng)力源泉，我們需要學(xué)習(xí)革命先輩的思想、品德和情操，與時(shí)代同行，用實(shí)際行動(dòng)去弘揚(yáng)紅色精神，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。
第五段：個(gè)人成長。
通過閱讀紅色故事，我不僅對(duì)歷史有了更深入的了解，還對(duì)革命烈士們的精神品質(zhì)有了更為清晰的認(rèn)識(shí)。他們的精神力量為我們樹立了榜樣，并激勵(lì)著我們自己變得更加堅(jiān)強(qiáng)，勇往直前。同時(shí)，也使我更加意識(shí)到人生的意義，懂得了堅(jiān)守信念、積極進(jìn)取和努力奮斗的重要性。在今后的生活中，我將更加珍惜時(shí)光，爭取做到有責(zé)任感、有擔(dān)當(dāng)?shù)娜?，為?shí)現(xiàn)自己的理想和中華民族的偉大復(fù)興努力奮斗。
結(jié)語。
在閱讀紅色故事的過程中，我們汲取了歷史的智慧和力量，提升了個(gè)人的思想境界和見識(shí)。通過重拾歷史記憶，我們更加堅(jiān)定了對(duì)祖國的熱愛，更加深入地思考了時(shí)代的發(fā)展，也更加清晰地認(rèn)識(shí)到了紅色精神的重要性。因此，將紅色故事銘記于心，并將其融入到自己的成長和生活中，這對(duì)于塑造我們自己的品格和人生意義都具有重要的影響。因此，閱讀紅色故事是一次深刻的思想洗禮和情感陶冶，也是我們努力成長的一個(gè)重要方面。
紅色故事的閱讀心得篇五
在紅軍指揮員的出色指揮下，英勇善戰(zhàn)的紅軍不斷取得突破性勝利，最終擺脫了敵人的圍剿。我們生動(dòng)的紅色經(jīng)典故事中回顧那些驚心動(dòng)魂的時(shí)刻。
《梯子巖上尖刀排》一文是《紅色經(jīng)典故事》中的一篇文章，雖然普通但是我的最愛。
“勇士們悄悄接近敵人的碉堡，見里面亮著一盞昏黃的油燈，再仔細(xì)一觀察，一個(gè)懶散的敵哨兵正摟著槍在燈下打盹兒呢。幾個(gè)戰(zhàn)士破門而入，一刀就結(jié)束了他的性命。緊接著，戰(zhàn)士們又摸到了敵人睡覺的地方，窗口，門口都守住人，亂槍齊發(fā)，手榴彈落地開花，許多敵人在睡夢中歸了天！幾個(gè)來不及穿衣服的家伙剛要摸槍，就被勇士們一槍一個(gè)打倒在地。”我非常喜歡這一段，因?yàn)檫@一段文字展現(xiàn)出了我軍戰(zhàn)士的英勇，側(cè)面烘托出了我軍作戰(zhàn)指揮的英明。我覺得敵人之所以如此輕松，是因?yàn)樘葑訋r渡口極其險(xiǎn)要，然而出乎敵人意料的是，紅軍入天降神兵，把敵人打的落花流水。我從中感受到了紅軍戰(zhàn)士勇敢無畏的精神。
讀了這篇文章，我不禁想起了我那活潑、可愛、勇敢的小表妹。有一天，大人們把我和姐姐送到表妹家，然后全部出去了。一到表妹家，姐姐就捧起書來津津有味的讀了起來，而我和表妹便到院子里打起了羽毛球。正當(dāng)我們玩在興頭上時(shí)，羽毛球便飛到了高高的的亭子上了，我倆擺弄了很久，都弄不下來。正當(dāng)我束手無策時(shí)，表妹弄來了一個(gè)梯子，對(duì)我天真的說：“姐，我從梯子上爬到亭子上，你幫我扶著好嗎?”“不行，太危險(xiǎn)了，讓我來爬吧！”不等我說完，表妹就開始爬了，我沒辦法，只好扶著……表妹爬的速度十分驚人，不一會(huì)兒便到了亭子上，我見她小心翼翼地往前爬，不一會(huì)兒就找到了羽毛球抿的十分緊的小嘴一下就彎了……表妹的勇敢令我敬佩萬分！
正是因?yàn)榧t軍戰(zhàn)士們的機(jī)智和勇敢，才把敵人趕出中國，才有現(xiàn)在這美好的中國！讓我們都成為那機(jī)智，勇敢的人吧！
紅色故事的閱讀心得篇六
紅色故事是我們黨的寶貴精神財(cái)富，展現(xiàn)了紅色文化的燦爛光輝。作為一名新時(shí)代的年輕人，讀懂紅色故事、傳承紅色基因，是我們的責(zé)任和使命。近日，我親自閱讀了一本紅色故事書籍，深受啟迪和教育。通過閱讀，我更加深刻地認(rèn)識(shí)到紅色故事的偉大意義，體會(huì)到紅色故事對(duì)于我們的影響和激勵(lì)，同時(shí)也明白了紅色故事對(duì)于傳統(tǒng)文化的傳承和發(fā)展的重要作用。
首先，紅色故事的意義在于激發(fā)和弘揚(yáng)愛國主義精神。紅色故事以豐富的情節(jié)、深入人心的形象，描述了一代代無畏犧牲的英雄人物。他們拋家舍業(yè)、跨江破浪，為了民族的解放和人民的幸福，義無反顧地投身革命事業(yè)。通過他們的事跡和精神，紅色故事激發(fā)了無數(shù)人的熱愛國家、熱愛人民的情感，進(jìn)一步弘揚(yáng)了偉大的愛國主義精神。
其次，紅色故事的力量在于傳承和發(fā)揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。紅色故事以其獨(dú)特的價(jià)值觀和道德準(zhǔn)則，對(duì)當(dāng)代社會(huì)具有重要的指導(dǎo)意義。紅色故事中的人物形象和情節(jié)，展示了黨在不同歷史時(shí)期的價(jià)值追求和行為準(zhǔn)則。這些價(jià)值觀和準(zhǔn)則，正是我們傳統(tǒng)文化的核心所在。通過紅色故事，我們能夠更好地了解和認(rèn)同優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的精髓，將其融入到現(xiàn)代生活當(dāng)中，為社會(huì)和個(gè)人的進(jìn)步提供思想支撐。
再次，紅色故事的魅力在于激勵(lì)和啟迪新時(shí)代青年。紅色故事中的英雄形象和動(dòng)人故事，鼓舞著我們樹立遠(yuǎn)大理想和信念，勇往直前地奮斗。通過紅色故事，我們可以從英雄人物身上看到自己的影子，從他們的經(jīng)歷中感受到自己的責(zé)任和義務(wù)。我們要始終保持為人民、為社會(huì)、為國家奮斗的熱情和動(dòng)力，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢貢獻(xiàn)自己的力量。
最后，紅色故事的價(jià)值在于引起對(duì)歷史的思考和反思。紅色故事展示了我黨從小到大的發(fā)展過程，揭示了黨的奮斗歷程中的挫折和困難，以及取得的偉大勝利。通過閱讀紅色故事，我們可以回顧歷史，深入了解過去，從中汲取智慧和經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)正確的歷史觀和政治觀。只有通過對(duì)歷史的思考和反思，我們才能更好地把握時(shí)代脈搏，更好地實(shí)現(xiàn)自己的理想和目標(biāo)。
綜上所述，紅色故事對(duì)于我們新時(shí)代的年輕人來說，具有重要的意義和作用。讀懂紅色故事、傳承紅色基因，是我們肩負(fù)的歷史使命。通過閱讀紅色故事，我們不僅能夠激發(fā)和弘揚(yáng)愛國主義精神，傳承和發(fā)揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，激勵(lì)和啟迪自己，引起對(duì)歷史的思考和反思，而且能夠更好地實(shí)現(xiàn)個(gè)人的價(jià)值和社會(huì)的進(jìn)步。讓我們?cè)诮酉聛淼娜兆永?，?jiān)定地走在紅色故事點(diǎn)亮的道路上，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而努力奮斗。
紅色故事的閱讀心得篇七
紅色，象征著光明，象征著溫暖，象征著力量，象征著未來。當(dāng)我們坐在寬闊的教室里，一遍又一遍地讀那些關(guān)于戰(zhàn)爭年代的課文，當(dāng)我們坐在火爐旁，聽爺爺奶奶講戰(zhàn)爭的故事，于是，在我兒時(shí)的記憶中，留下了紅色的印記。
紅色基因是我們的根，是我們的靈魂。傳承紅色基因，讓我們的五星紅旗永不褪色。
“行程萬里，不忘初心，牢記使命”，這種信念要堅(jiān)持下去，對(duì)于新時(shí)代的我們來說，就必須在思想和學(xué)習(xí)上擰緊螺絲，自覺做理想信念的繼承者。
紅色基因是中華民族精神的紐帶，是中華民族精神的內(nèi)核。它孕育了著名的“井岡山”精神，“長征”精神。先烈們?yōu)榱藝要?dú)立，民族獨(dú)立，人民幸福而英勇奮斗，不畏犧牲。他們用鮮血和生命，用信仰和決心，寫下了人類史上的壯美詩篇。
幸福不會(huì)從天而降，夢想不會(huì)自動(dòng)成真，作為新一代的接班人，我們要牢記“愛國”兩字。
從前愛國是：不當(dāng)漢奸，英勇奮戰(zhàn)，帶兵打仗。而現(xiàn)在不同，現(xiàn)在的愛國是好好學(xué)習(xí)，天天向上，為國家發(fā)明更先進(jìn)的武器。或者鍛煉好身體，扛起邊防戰(zhàn)士肩上的槍支，保衛(wèi)我們的國家。
雖然中國現(xiàn)在是和平年代，但是還是有許多地方戰(zhàn)爭頻發(fā)，有許多人還在用生命來保衛(wèi)祖國。但有人不懂珍惜和平幸福的生活，仍舊窩在被窩里打暴力游戲。這跟吸毒有什么兩樣?難道還想背上“東亞病夫”的稱號(hào)?
從我做起，從一點(diǎn)一滴的小事做起。繼承先輩的光榮傳統(tǒng)，為實(shí)現(xiàn)中華民族復(fù)興的偉大夢想而努力奮斗。
紅色故事的閱讀心得篇八
作為一名年輕人，我對(duì)于革命和紅色故事一直都抱有濃厚的興趣。在從書籍和影視作品中了解到一些關(guān)于中國革命歷史的知識(shí)后，我覺得親自閱讀紅色故事對(duì)于進(jìn)一步了解真實(shí)的歷史情景以及深入理解革命精神有著不可替代的作用。因此，當(dāng)我獲得了一本紅色故事集后，我懷著好奇和期待的心情迫不及待地開始了閱讀之旅。
第二段：感悟紅色故事中的英雄人物。
在閱讀紅色故事過程中，我被其中的英雄人物深深打動(dòng)。他們不畏強(qiáng)敵、不怕艱難，勇敢地站在了革命的第一線，為了國家和人民的解放事業(yè)而不惜犧牲自己的生命。其中，紅軍八路軍的將領(lǐng)們以及革命烈士們的英勇事跡讓我深深欽佩。他們的毅力、智慧和犧牲精神，對(duì)于我來說是一種強(qiáng)烈的啟發(fā)和鼓舞，激勵(lì)著我要勇于追求自己的夢想，同時(shí)勇敢地應(yīng)對(duì)生活中的挫折和困難。
第三段：紅色故事中的歷史背景和時(shí)代氛圍。
通過閱讀紅色故事，我對(duì)于中國革命歷史的了解得到了進(jìn)一步的擴(kuò)展。故事中所描繪的歷史背景和時(shí)代氛圍，使我更加真實(shí)地感受到了那個(gè)烽煙四起、人民疾苦的時(shí)代。紅色故事以生動(dòng)的筆觸，將復(fù)雜的歷史事件、人物和社會(huì)背景呈現(xiàn)在讀者面前。通過與故事中的人物相遇，我可以更加直觀地了解他們的思想、情感以及所面對(duì)的艱難抉擇。這對(duì)于我來說是一次難得的歷史體驗(yàn)，深入理解歷史的同時(shí)也更加深切地感受到了時(shí)代的特殊氛圍。
第四段：紅色故事中的情感表達(dá)和抒發(fā)。
紅色故事不僅僅是一段段歷史事件的記錄，更是一份份情感的表達(dá)和抒發(fā)。故事中燃燒著愛國情懷的火焰，讓我對(duì)于家國情懷有了更深刻的感悟。在故事中，我感受到了父愛、母愛以及戰(zhàn)友情誼的強(qiáng)大力量。他們的堅(jiān)持不懈和無私奉獻(xiàn)，讓我明白了愛的真諦和情感的力量。這些故事讓我深刻思考自己的人生價(jià)值和社會(huì)責(zé)任，激勵(lì)我要始終保持一顆感恩的心，勇于追求自己的理想，為社會(huì)、為國家、為人民貢獻(xiàn)自己的力量。
紅色故事對(duì)于當(dāng)下社會(huì)也有著深刻的啟示和反思。今天的中國已經(jīng)從貧窮落后逐步走向繁榮富強(qiáng)，但我們不應(yīng)該忘記曾經(jīng)的歷史，不應(yīng)該忘記紅色故事中英雄們的犧牲和奉獻(xiàn)。我們應(yīng)該倍加珍惜今天來之不易的美好生活，同時(shí)也要銘記并傳承革命先烈的精神，發(fā)揚(yáng)革命傳統(tǒng)，在實(shí)現(xiàn)個(gè)人夢想的同時(shí)，為社會(huì)和國家做出自己的貢獻(xiàn)。
總結(jié)：
通過親自閱讀紅色故事，我不僅僅是閱讀了歷史的記錄，更是感受到了英雄人物的勇氣和奉獻(xiàn)，理解了歷史的背景和時(shí)代的特殊氛圍。紅色故事是我們寶貴的精神財(cái)富，它讓我對(duì)于愛國情懷、堅(jiān)持信念、追求理想有了更加深刻的認(rèn)識(shí)。同時(shí)，紅色故事也對(duì)于當(dāng)下的社會(huì)和個(gè)人有著重要的啟示和反思，激勵(lì)我始終保持一顆感恩的心，為實(shí)現(xiàn)自己的夢想而努力奮斗，同時(shí)為社會(huì)、為國家、為人民貢獻(xiàn)自己的力量。
紅色故事的閱讀心得篇九
這本記述了中國革命歷程的書，讓人讀懂津津有味，讀了之后意猶未盡。那一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事，那一場場驚心動(dòng)魄的戰(zhàn)爭，無不令人歡喜之后又悲傷……被稱為“紅水河里的龍”——韋拔群，他是我讀完之后印象最深的人物，雖然他沒有__，__那么身經(jīng)百戰(zhàn)，但是他指揮著的紅軍二十一師，奇跡地在敵人的“圍剿”之下，堅(jiān)壁清野，避實(shí)就虛，小股游擊，各個(gè)擊破，開展游擊戰(zhàn)，消滅敵人有生力量。敵人見此狀況，十分惱火，懸賞一萬元緝拿韋拔群，沒想到韋拔群竟然反和敵人做了游戲，倒賺了敵人2000元“花紅”，真是讓廖磊賠了花紅又折兵。
但是，事情往往沒有那么順利，君子難免遭小人的毒手。
敵人不惜用14萬元緝拿韋拔群，韋拔群的堂侄韋昂，趁韋拔群生病昏睡之打賭，殺害了他，韋拔群犧牲時(shí)，只有38歲，真是英年早逝啊!
為什么君子，英雄總會(huì)遭小人嫉妒而死于非命呢?難道那些害群之馬就沒有一點(diǎn)羞恥之心嗎?沒有一點(diǎn)愛國報(bào)國的毅志嗎?錢就那么重要嗎——?而且韋拔昂還是韋拔群的堂侄。
因此，我們不可以當(dāng)小人，我們不要做那害群之馬，現(xiàn)如今祖國各地國正在建設(shè)祖發(fā)展之中，我們應(yīng)該向好同學(xué)學(xué)習(xí)，嫉妒他人的才能是永遠(yuǎn)不會(huì)進(jìn)步，成功的。若想成為祖國作貢獻(xiàn)，現(xiàn)在就調(diào)整好心理，確定好目標(biāo)，朝新的“紅色之旅”前進(jìn)，做一個(gè)有理想，有道德，有知識(shí)，有體力的人!
紅色之旅，永不停息!讓我們接受新的使命，踏上新世紀(jì)的旅程。
紅色故事的閱讀心得篇十
楊根思是中國抗美援朝戰(zhàn)爭中的一位連長，犧牲后被授予特級(jí)英雄稱號(hào)。
在抗美援朝戰(zhàn)爭中，他帶領(lǐng)隊(duì)伍堅(jiān)守陣地，打退了美軍的八次進(jìn)攻。最后陣地戰(zhàn)上就只剩下他一個(gè)人在戰(zhàn)斗，在第九次美軍攻擊中他與敵人同歸于盡。當(dāng)時(shí)他一個(gè)人面對(duì)著四十多個(gè)敵人，他毫不畏懼，在打光所有彈藥后，毅然拿起炸藥包沖向敵人。敵人也沒有想到他是來同歸于盡的，紛紛往回跑，但是已經(jīng)晚了。在這種情況下，楊根思一往直前，奮勇的沖向敵人。在他抱起炸藥包的那一刻起，已經(jīng)做好了犧牲的準(zhǔn)備，敵人也被他的精神給嚇住了，一個(gè)人居然有那么大的能量。
正是因?yàn)橛辛讼駰罡歼@樣的革命英雄才有了現(xiàn)在美好的生活，我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的生活，向英雄學(xué)習(xí)為祖國添光。
紅色故事的閱讀心得篇十一
6月29日，值建黨__周年之際，黨中央為29名來自各行各業(yè)的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員頒發(fā)了“__”，其中一位便是渡江英雄馬毛姐。暑假期間，我懷著崇敬的心情讀了馬毛姐的故事。
馬毛姐，本名馬三姐，是安徽省無為縣人。1949年4月，年僅14歲的馬三姐只是一名普通的老百姓，在大戰(zhàn)來臨之際，卻能不畏艱險(xiǎn)，冒著槍林彈雨，劃著小船將解放軍戰(zhàn)士送到長江對(duì)岸，成為渡江第一船。
馬三姐手臂不幸中彈，但是她忍著劇痛，六次橫渡長江，運(yùn)送解放軍戰(zhàn)士。渡江戰(zhàn)役勝利后，馬三姐被授予“渡江特等英雄”稱號(hào)，她劃的那條船也被譽(yù)為“渡江第一船”。偉大領(lǐng)袖接見并表揚(yáng)了她。她當(dāng)時(shí)才十四五歲，沒有文化，主席勉勵(lì)她“好好學(xué)習(xí)，天天向上”，并給她取名“馬毛姐”?；丶液螅R毛姐無論是學(xué)習(xí)還是長大后成為工人，都勤勤懇懇，在平凡的崗位上任勞任怨地耕耘。退休之后，馬毛姐也沒有閑下來，而是積極參加公益活動(dòng)，她表示“要為人民多做一些力所能及的事情”。
作為當(dāng)代小學(xué)生，我們要時(shí)刻牢記這一段歷史，珍惜幸福和平的生活。牢記吃水不忘挖井人，向英雄先輩們學(xué)習(xí)，樹立遠(yuǎn)大的理想，堅(jiān)定報(bào)效祖國，祖國的未來才能更加美好。
紅色故事的閱讀心得篇十二
第一段：
紅色是我們黨的象征，紅色的革命精神和豐富的歷史文化內(nèi)涵，使得許多人熱衷于閱讀與紅色相關(guān)的書籍。而通過閱讀這些紅色經(jīng)典，我們不僅可以了解黨的歷史，更能夠感受到紅色精神的力量。本文將分享我從閱讀紅色經(jīng)典中獲得的體會(huì)與感悟。
第二段：
紅色經(jīng)典的閱讀不僅幫助我了解了中國共產(chǎn)黨的歷史，還使我對(duì)黨的偉大事業(yè)有了更深的理解和熱愛。通過閱讀《毛澤東選集》、《紅巖》等作品，我深刻體會(huì)到了共產(chǎn)黨是如何進(jìn)行長期艱苦斗爭的，“為了人民的解放，總是無私地奉獻(xiàn)”。這種奉獻(xiàn)精神使我更加堅(jiān)定了跟黨同進(jìn)步的決心，并讓我明白到了作為一名青年人應(yīng)該肩負(fù)起時(shí)代的責(zé)任與使命。
第三段：
紅色經(jīng)典的閱讀也對(duì)我個(gè)人的成長有著深遠(yuǎn)的影響。在閱讀《紅巖》時(shí)，我被書中的主人公王二小深深地感動(dòng)了。王二小為了信仰，堅(jiān)持了自己的理想，最終為之付出了自己的生命。通過他，我明白了每個(gè)人都應(yīng)該有自己的追求和信念，只有這樣才能活得有價(jià)值，才能不負(fù)青春。閱讀這些紅色經(jīng)典，不僅幫助我成長為一個(gè)有擔(dān)當(dāng)?shù)娜耍沧屛叶昧俗鲆粋€(gè)有愛心的人的重要性。
第四段：
紅色經(jīng)典的閱讀也讓我對(duì)傳統(tǒng)文化有了更加深入的了解?！都t樓夢》是中國古代四大名著之一，雖然沒有與共產(chǎn)主義有直接聯(lián)系，但其中的婚姻制度、家族觀念、親情友情等都讓我思考了很多。通過閱讀這部巨著，我不僅理解到了人生中真實(shí)的快樂并不在奢華的外表，而是在于真情實(shí)感的傳遞，也更加重視了家庭和親人之間的相互關(guān)愛與理解。紅色經(jīng)典帶給了我對(duì)傳統(tǒng)文化的新認(rèn)識(shí)，不僅拓寬了我的思維，也讓我更加熱愛中華文化。
第五段：
通過閱讀紅色經(jīng)典，我不僅理解到了黨的奉獻(xiàn)精神，也提高了個(gè)人的修養(yǎng)素質(zhì)。在閱讀中，我不僅與偉人們“面對(duì)面”，更感受到了他們的背后付出了多少努力和辛勤的汗水。他們的善良品質(zhì)和為人民服務(wù)的精神都對(duì)我產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。閱讀紅色經(jīng)典就像一場人生的磨礪，磨去了我的浮躁，堅(jiān)定了我對(duì)于正義和真理的追求，讓我明白了什么是真正的價(jià)值。
總結(jié)：
通過閱讀紅色經(jīng)典，我不僅了解到了黨的歷史，還感受到了偉人們的奉獻(xiàn)精神和紅色精神的力量。我們要用紅色經(jīng)典的力量來引領(lǐng)我們的一生，將洋浩浩的健康國家留給我們的子孫后代。閱讀紅色經(jīng)典不僅讓我們思考與感悟，更激勵(lì)我們繼續(xù)前行，奮發(fā)向前。希望通過我們的共同努力，可以實(shí)現(xiàn)共同的夢想?！帮w越黃昏，追求黎明。”
紅色故事的閱讀心得篇十三
第一段：引言（字?jǐn)?shù)：200）
紅色閱讀是指閱讀中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的紅色經(jīng)典著作的活動(dòng)，它是一種思想的洗禮、身心的熏陶，也是對(duì)革命先烈的致敬。最近，在我所在的單位進(jìn)行了一次紅色閱讀心得體會(huì)的匯報(bào)會(huì)議，我制作了一份PPT來展示我的心得和體會(huì)。PPT中包含我的閱讀感想、對(duì)革命先烈的敬仰、對(duì)今天社會(huì)現(xiàn)狀的思考等內(nèi)容。通過制作這個(gè)PPT，我不僅更加深入地理解了紅色經(jīng)典，還更加堅(jiān)定了自己的信念。
第二段：閱讀感悟（字?jǐn)?shù)：250）
在這次紅色閱讀活動(dòng)中，我主要閱讀了《紅巖》、《活著》等經(jīng)典著作。通過讀這些作品，我被主人公們的堅(jiān)持和不屈精神所深深感動(dòng)。他們用生命詮釋了為了信仰和正義不屈不撓的精神，讓我對(duì)他們產(chǎn)生了深深的敬意。同時(shí)，這些作品也使我更加明確了人生的意義，讓我明白只有不斷進(jìn)取、堅(jiān)持奮斗，我們才能實(shí)現(xiàn)自己的夢想。
第三段：對(duì)革命先烈的敬仰（字?jǐn)?shù)：250）
我在PPT中展示了我對(duì)革命先烈的敬仰之情。他們用鮮血和生命為我們譜寫了一曲曲英雄的贊歌。通過這次紅色閱讀活動(dòng)，我對(duì)他們的生平事跡有了更加深入的了解。他們不畏強(qiáng)敵，敢于犧牲，為了國家和人民的解放事業(yè)默默奉獻(xiàn)。他們的精神在今天仍然鼓舞著我們，告訴我們應(yīng)當(dāng)時(shí)刻保持奮斗的姿態(tài)，勇敢面對(duì)困難和挑戰(zhàn)。
第四段：對(duì)今天社會(huì)現(xiàn)狀的思考（字?jǐn)?shù)：250）
這次紅色閱讀活動(dòng)還讓我對(duì)今天的社會(huì)現(xiàn)狀有了更多的思考。在PPT中，我結(jié)合自己對(duì)紅色經(jīng)典的理解，運(yùn)用了一些數(shù)據(jù)和案例，對(duì)如今的社會(huì)問題進(jìn)行了分析和探討。我指出了當(dāng)今社會(huì)的一些弊端，如功利主義、拜金主義等，同時(shí)也提出了解決問題的建議，如弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀、倡導(dǎo)公平正義等。通過這些思考，我希望能夠喚起更多人的社會(huì)責(zé)任感，為美好社會(huì)的建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。
第五段：總結(jié)（字?jǐn)?shù)：250）
通過這次紅色閱讀心得體會(huì)的PPT，我不僅更加深入地理解了紅色經(jīng)典著作，還進(jìn)一步明確了我要堅(jiān)守的信仰和理想。展示我的閱讀感悟、對(duì)革命先烈的敬仰以及對(duì)社會(huì)現(xiàn)狀的思考，讓我感受到了更多的成長和收獲。我深切感受到了中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的中國特色社會(huì)主義的偉大意義，并將繼續(xù)堅(jiān)持紅色閱讀，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)自己的力量。通過這次PPT的制作，我不僅向他人分享了我的體會(huì)和思考，也進(jìn)一步堅(jiān)定了自己的信念和前進(jìn)的方向。
總字?jǐn)?shù)：1200字
紅色故事的閱讀心得篇十四
在暑假我讀了《劉胡蘭》的故事，觀看了抗日電影，學(xué)習(xí)了唱紅歌，一個(gè)個(gè)經(jīng)典的紅色故事銘記在我的內(nèi)心深處。
在媽媽的幫助下，第一次用手機(jī)記錄下我講“紅色故事”的視頻。我不是專業(yè)的講解員，也沒有優(yōu)良的聲音條件，但我還是通過反復(fù)的練習(xí)，讓自己更有情感的講出故事。跟平時(shí)拿著書講故事完全不一樣，面對(duì)手機(jī)鏡頭我不由自主的開始緊張，一緊張就忘詞。反復(fù)聽到媽媽說：“再來一次”，“哎呀!錯(cuò)了重來”的聲音，心里開始責(zé)怪自己怎么一直都做不好，經(jīng)過一次又一次的拍攝，我感覺慢慢地進(jìn)入到了角色，感覺自己就是海娃，漸漸地自信許多，也讓我體驗(yàn)了一把“主角”的光環(huán)。
通過觀看和演講抗日小英雄海娃的故事，我深深的`被他的精神感動(dòng)著，我一定要好好學(xué)習(xí)，克服一切困難，長大后把祖國的明天建設(shè)得更加美好!
紅色故事的閱讀心得篇十五
紅色閱讀是指閱讀與共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的革命斗爭、軍事戰(zhàn)略、理論創(chuàng)新以及偉大歷史人物等相關(guān)的書籍和文獻(xiàn)資料。這一閱讀方式被廣泛應(yīng)用于中國共產(chǎn)黨的黨員教育和黨性鍛煉中，是一種深入理解黨的歷史、掌握革命道理、堅(jiān)定信仰的有效方式。通過多年的紅色閱讀，我深有體會(huì)，下面就是我對(duì)紅色閱讀的心得體會(huì)。
首先，紅色閱讀使我更深入地了解了黨的歷史。在紅色閱讀中，我閱讀了眾多關(guān)于中國共產(chǎn)黨的誕生、發(fā)展以及為民族獨(dú)立和社會(huì)主義事業(yè)做出的偉大貢獻(xiàn)的書籍和文獻(xiàn)。通過這些閱讀，我深入了解了中國共產(chǎn)黨從無到有，從小到大的艱辛歷程，更加清楚地認(rèn)識(shí)到黨是如何在社會(huì)動(dòng)蕩中領(lǐng)導(dǎo)人民取得勝利的。這些歷史故事給了我巨大的鼓舞和信心，讓我對(duì)黨的理論和指導(dǎo)思想有了更深入的理解和堅(jiān)定的信仰。
其次，紅色閱讀拓寬了我的思路和視野。通過閱讀中國共產(chǎn)黨的著作和偉大歷史人物的傳記，我對(duì)于社會(huì)主義理論和實(shí)踐的發(fā)展有了更加全面的認(rèn)識(shí)。特別是通過閱讀毛澤東同志的著作，我深入理解了馬克思主義在中國的實(shí)踐和創(chuàng)新，了解了我們黨在帶領(lǐng)中國人民進(jìn)行社會(huì)主義建設(shè)中所取得的巨大成就，從而提高了我的政治覺悟，加深了我對(duì)中國特色社會(huì)主義的理解和意識(shí)形態(tài)。
再次，紅色閱讀提高了我的理論水平和思考能力。通過閱讀黨的著作和相關(guān)理論書籍，我掌握了一些重要的馬克思主義基本理論和科學(xué)思維方法。這些知識(shí)使我能夠更好地分析和解決問題，培養(yǎng)了我獨(dú)立思考和批判性思維的能力。通過閱讀歷史的教訓(xùn)和現(xiàn)實(shí)的要求，我也學(xué)會(huì)了將理論聯(lián)系實(shí)際，將知識(shí)轉(zhuǎn)化為行動(dòng)，更好地為人民群眾服務(wù)。
最后，紅色閱讀激發(fā)了我無限的奮斗熱情。在紅色閱讀過程中，我了解了無數(shù)為人民利益而頑強(qiáng)奮斗的黨員、干部和革命烈士的故事。他們不畏艱險(xiǎn)、堅(jiān)持真理，為了實(shí)現(xiàn)黨的使命和中國的偉大復(fù)興，為了人民的利益而前赴后繼、英勇獻(xiàn)身。他們的精神和熱情激勵(lì)著我，在面臨困難和挑戰(zhàn)時(shí)，我總能從紅色閱讀中汲取力量，堅(jiān)持奮斗、追求進(jìn)步。
總之，紅色閱讀是對(duì)黨性鍛煉和思想修養(yǎng)極為重要的一種方式。通過紅色閱讀，我深入了解了黨的歷史，拓寬了我的思路和視野，提高了我的理論水平和思考能力。更為重要的是，紅色閱讀激發(fā)了我無限的奮斗熱情，讓我對(duì)實(shí)現(xiàn)中國特色社會(huì)主義有了更加堅(jiān)定的信念和決心。因此，我將繼續(xù)堅(jiān)持并加深我的紅色閱讀，不斷豐富自己的頭腦，用所學(xué)知識(shí)和思想武裝自己，不斷提高文化素質(zhì)和思想品質(zhì)，為實(shí)現(xiàn)中國夢貢獻(xiàn)自己的力量。
紅色故事的閱讀心得篇十六
作為一種文化符號(hào)，紅色經(jīng)典故事緊緊扣住社會(huì)主義核心價(jià)值觀，深入人心，也在我成長的過程中給予了極大的影響。在閱讀這些故事的過程中，我深刻地感受到了紅色經(jīng)典故事的深刻內(nèi)涵和生動(dòng)感人的情節(jié)，也從中汲取到了許多可貴的智慧和思考。下面我將從情感、歷史、社會(huì)等多個(gè)角度，分享我的一些閱讀心得體會(huì)。
紅色經(jīng)典故事以其真實(shí)的歷史背景、飽含感情的人物形象以及耐人尋味的情節(jié)，引起了我的共鳴和思考。其中，楊家將這個(gè)家庭的故事給我留下了深刻的印象。在這個(gè)故事中，我看到了家國情懷、忠誠擔(dān)當(dāng)?shù)膬r(jià)值觀。在這個(gè)以弘揚(yáng)兒女情長、忠誠家國情懷為主線的故事中，楊、李兩家盡管存在種種矛盾，但最終他們以對(duì)國家的熱愛和對(duì)家庭的責(zé)任感為紐帶，共同面對(duì)戰(zhàn)爭的考驗(yàn)。家庭的力量讓我產(chǎn)生了深深的感動(dòng)，也讓我思考到忠誠與擔(dān)當(dāng)?shù)闹匾浴?BR> 紅色經(jīng)典故事不僅給我?guī)砹烁袆?dòng)和思考，也讓我對(duì)歷史有了更深入的理解。通過閱讀《紅巖》這部作品，我深刻感受到了中國革命的艱辛與英雄的壯麗。小說通過主人公石玉昆的艱辛奮斗與頑強(qiáng)抗?fàn)?，展現(xiàn)了一代青年共產(chǎn)黨員對(duì)革命事業(yè)的無私奉獻(xiàn)與追求真理的勇敢探索。通過主人公在斗爭中的堅(jiān)持與努力，我了解到了中國共產(chǎn)黨人艱苦奮斗的歷程，也更加尊重并崇敬先烈們的付出和犧牲。歷史的教育讓我更加深刻地認(rèn)識(shí)到了現(xiàn)實(shí)生活中應(yīng)該怎樣珍惜現(xiàn)在的幸福生活，也激發(fā)了我為實(shí)現(xiàn)自己的理想努力奮斗的動(dòng)力。
紅色經(jīng)典故事所展現(xiàn)的社會(huì)現(xiàn)實(shí)和人民生活也引起了我對(duì)社會(huì)問題的思考。例如《基層群眾的囑托》這個(gè)故事，通過講述黨員干部張定發(fā)回信給陳步青一家，表達(dá)了黨和人民的衷心囑托和深情厚意。這個(gè)故事讓我看到了社會(huì)發(fā)展中的一些弊端和問題，更加深刻地認(rèn)識(shí)到黨的執(zhí)政使命和責(zé)任。閱讀這個(gè)故事后，我思考到作為年輕一代，我們應(yīng)該充分發(fā)揮自己的能力和聰明才智，為社會(huì)進(jìn)步盡自己的一份力量，關(guān)愛他人、關(guān)心社會(huì)。
紅色經(jīng)典故事深入人心的原因不僅在于其真實(shí)的歷史背景和生動(dòng)的情節(jié)，更在于它所傳遞的人性的溫暖和社會(huì)理想的追求。在閱讀這些故事的過程中，我體味到了中華民族的兒女情長和道義關(guān)懷，也感受到了共產(chǎn)主義追求的博大胸懷。紅色經(jīng)典故事通過各式各樣的情節(jié)和人物形象，以思考和感悟的方式深入人心，引導(dǎo)著讀者積極向上地思考人生和社會(huì)。
總而言之，紅色經(jīng)典故事作為一種獨(dú)特的文化符號(hào)，以其飽含思想的情節(jié)和真實(shí)的歷史背景引起了我對(duì)共產(chǎn)主義追求的關(guān)注和思考。從閱讀這些故事中，我感受到了家國情懷、歷史意識(shí)以及對(duì)社會(huì)問題的思考。紅色經(jīng)典故事讓我對(duì)生活和社會(huì)有了更深刻的認(rèn)識(shí)和思考，也激發(fā)了我為實(shí)現(xiàn)理想努力奮斗的熱情和動(dòng)力。
紅色故事的閱讀心得篇十七
紅色閱讀是近年來興起的一種閱讀方式，它通過讀紅經(jīng)典、看紅電影、學(xué)紅歌曲等，使人們更加深入地了解中國革命歷史，感受紅色文化的力量。在這個(gè)過程中，我深感紅色閱讀對(duì)于我個(gè)人的影響和啟發(fā)。以下是我對(duì)紅色閱讀的心得體會(huì)。
第一段：紅色閱讀加深了對(duì)中國革命的認(rèn)識(shí)
通過閱讀紅色經(jīng)典作品，我感受到了中國革命的崢嶸歲月和艱辛努力。例如，《紅巖》、《紅色家族》等作品，通過詳細(xì)的情節(jié)和扎實(shí)的歷史背景，將我?guī)肓四莻€(gè)年代，讓我親眼目睹了那些革命者們的英勇斗爭和犧牲精神。紅色閱讀讓我對(duì)中國革命史有了更全面、更深入的了解，讓我對(duì)中國共產(chǎn)黨的奮斗歷程有了更深刻的認(rèn)識(shí)。
第二段：紅色閱讀激發(fā)了對(duì)紅色文化的熱愛
紅色閱讀以紅色經(jīng)典作品為基礎(chǔ)，使我對(duì)紅色文化產(chǎn)生了濃厚的興趣。我逐漸了解到紅色文化是中國革命歷史的重要組成部分，它承載著先輩們的理想和信念，傳承了革命者們的精神。通過了解紅色文化，我更加珍視我們的歷史，深刻感受到中國共產(chǎn)黨的偉大，也更加堅(jiān)定了自己的信仰。
第三段：紅色閱讀提升了思想境界和人生追求
紅色閱讀不僅僅是一種文化的傳承，更是一種精神的熏陶。在閱讀紅色經(jīng)典的過程中，我感受到了革命先輩的大無畏精神和高尚情操。紅色閱讀讓我明白人生的意義不僅僅是個(gè)人的追求，更重要的是為了共同的利益和偉大的事業(yè)。這種思想境界的提升讓我更加堅(jiān)定了個(gè)人的人生追求，同時(shí)也拓寬了我的思維，使我更加開放和包容。
第四段：紅色閱讀激勵(lì)了奮發(fā)向前的力量
紅色閱讀中的紅色精神是一種激勵(lì)人心的力量。紅色精神的核心是為人民、為社會(huì)主義奮斗終身的信念和堅(jiān)定。紅色閱讀讓我對(duì)于奮斗有了更加正確的理解，讓我知道只有為了共同的利益而努力奮斗，才是真正的意義。我學(xué)習(xí)了革命先輩們的戰(zhàn)斗精神和無私奉獻(xiàn)的精神，深深感受到只有堅(jiān)持不懈地努力奮斗，我們才能取得更大的成就。
第五段：紅色閱讀留下了深刻的感動(dòng)與回憶
紅色閱讀是一次充滿情感和回憶的旅程。通過紅色閱讀，我對(duì)于中國革命史的感悟和理解不再是枯燥的歷史知識(shí)，而是鮮活的回憶和感動(dòng)。我能夠感受到革命先輩們的智慧和堅(jiān)定，也能夠感受到他們?yōu)榱死硐牒托拍钏龀龅臒o私奉獻(xiàn)。這些感動(dòng)和回憶讓我更加理解并珍視我們的歷史，也讓我更加熱愛我們的國家和人民。
總之，紅色閱讀給我?guī)砹松钜馀c思考，讓我更加了解中國革命的歷史，激發(fā)了我對(duì)紅色文化的熱愛,提升了我的思想境界和人生追求。紅色閱讀激勵(lì)了我向前奮發(fā)的力量，在我心中留下了深刻的感動(dòng)與回憶。我相信，紅色閱讀不僅能夠讓更多的人了解中國革命史，并從中受到教育和熏陶，還能夠?yàn)槲覀兊纳鐣?huì)主義建設(shè)提供力量和動(dòng)力。
紅色故事的閱讀心得篇十八
?青春之歌》是女作家楊沫的代表作。他通過描寫以林道靜為主要人物的一批進(jìn)步青年在那個(gè)時(shí)代，那個(gè)背景下的年輕人的革命精神。這是一部全面反映二十世紀(jì)三十年代學(xué)生運(yùn)動(dòng)的長篇小說，展現(xiàn)了從“九一八”到“一二·九”這個(gè)歷史時(shí)期，北京的一批青年大學(xué)生為了反對(duì)封建統(tǒng)治，抗擊日本帝國主義的侵略，拯救危難中的祖國而進(jìn)行頑強(qiáng)的不屈不撓的斗爭，真實(shí)、生動(dòng)地揭示了一代知識(shí)分子走向革命的必由之路。當(dāng)看完了這部作品之后，我深深地感受到他們那個(gè)時(shí)代愛國學(xué)生對(duì)祖國的熱愛和真誠，他們的信念是那么的堅(jiān)貞。
讀著《青春之歌》，或許我們沒有抗戰(zhàn)時(shí)期那些英雄兒女動(dòng)人事跡的切身體會(huì)，但是透過主人公林道靜的成長和進(jìn)步，我們依舊能夠感受到在這場歷史大風(fēng)暴中，與我們相同的年紀(jì)，可他們卻有著不一樣的“青春”。主人公林道靜出身于大地主家庭，但她不甘心當(dāng)封建地主的小姐，不甘心當(dāng)官僚特務(wù)的玩物，在她不斷為個(gè)人的命運(yùn)掙扎時(shí)，卻遭到了一連串的打擊——她自殺未遂，教書被逐，尋找職業(yè)四處碰壁……面對(duì)重重的挫折打擊，林道靜并沒有放棄，盡管前行的路充滿坎坷，盡管她知道這條路艱辛異常，可她只當(dāng)這些打擊、坎坷是豐富人生的元素來對(duì)待，從沒放棄自己的命運(yùn)，這種不服輸?shù)?、大無畏的精神，在現(xiàn)在當(dāng)真是一筆無價(jià)的財(cái)寶了。
試想現(xiàn)在的我們，“青春”到底被我們浪費(fèi)了多少?就在我們的身邊多少正直年少有為、大展宏圖的青年卻是那么“不堪一擊”。面對(duì)一兩次的打擊，有人選擇買醉，有人選擇沉淪，更有甚者竟然選擇死亡，你們難道就真的這么脆弱嗎?你們?nèi)绾螌?duì)得起那隨風(fēng)而逝的“青春”?買醉的人酒醒后，依然迷途不返;沉淪的人乘坐的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)青春不在空傷感;而那些輕生者，或許你們不會(huì)再有后悔的感覺，但你們留給生者的是無盡的傷心和失望……不要把自己的命運(yùn)的交給“命運(yùn)”，而是要自己努力改寫命運(yùn)，盡管這條路很艱難，可你有青春，有沖勁，有干勁，還有什么好怕的，跌倒了再爬起來，就算是哭，那也要爬起來再哭，繼續(xù)著自己堅(jiān)定的腳步。
紅色故事的閱讀心得篇十九
紅色是革命的顏色，也是中國共產(chǎn)黨的象征。閱讀紅色書籍，是我對(duì)革命故事、英雄事跡的深入了解，也是對(duì)黨的歷史、革命精神的傳承和思考。通過閱讀紅色書籍，我不僅收獲了知識(shí)，更感受到了一種信仰、一種精神力量，心靈也得到了一次升華。以下是我在閱讀紅色書籍中的一些體會(huì)。
第一段：紅色書籍帶來的啟迪
紅色書籍豐富多樣，包括了革命先烈的傳記、黨的歷史文獻(xiàn)、紅色經(jīng)典等等。我逐漸了解到，他們都是中國共產(chǎn)黨及其領(lǐng)導(dǎo)革命事業(yè)的偉大綱領(lǐng)和行動(dòng)方案，集結(jié)了許多傳奇人物和偉大事跡。在閱讀這些文字中，我被他們所展示出的愛國精神、革命斗爭的堅(jiān)持不懈、艱難困苦中的堅(jiān)強(qiáng)品質(zhì)所震撼，深受其啟發(fā)。
第二段：紅色書籍帶來的共鳴
在閱讀紅色書籍時(shí)，我時(shí)常感受到一種強(qiáng)烈的共鳴。這些書籍里的故事與我個(gè)人經(jīng)歷或與我對(duì)現(xiàn)實(shí)社會(huì)的感知產(chǎn)生奇妙的共鳴。無論是紅軍長征的艱辛、游擊戰(zhàn)士們與敵人斗智斗勇的故事，還是黨的早期歷史上的艱難創(chuàng)業(yè)，都讓我深深地感受到了先烈們?yōu)榱诵拍?、為了國家而奮斗的那種堅(jiān)定勇氣和不屈精神。
第三段：紅色書籍帶來的反思
通過閱讀紅色書籍，我對(duì)黨的歷史和中國革命的發(fā)展有了更深入的了解，也更加清醒地認(rèn)識(shí)到黨的領(lǐng)導(dǎo)是中國革命乃至中國發(fā)展的根本保證。同時(shí)，也讓我不禁思考起現(xiàn)在的我們是否能夠繼承和踐行這些革命先輩們?yōu)橹畩^斗付出的精神，為國家的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
第四段：紅色書籍帶來的動(dòng)力
通過閱讀紅色書籍，我感受到了一種強(qiáng)大的動(dòng)力。書中的英雄事跡、革命精神，激勵(lì)著我勇敢面對(duì)生活中的種種困難和挑戰(zhàn)，在逆境中保持積極向上的態(tài)度。無論是學(xué)習(xí)上的問題、個(gè)人的挫折，還是生活中的困難，我都以樂觀的心態(tài)和勇往直前的精神去面對(duì)，并努力克服。
第五段：紅色書籍帶來的感悟
經(jīng)過一段時(shí)間的閱讀和思考，我意識(shí)到，紅色書籍并不僅僅是為了我們了解歷史，更重要的是要從中汲取力量，培養(yǎng)我們的愛國情懷、責(zé)任意識(shí)和奉獻(xiàn)精神。我們年輕一代要繼承和發(fā)揚(yáng)先烈們的事業(yè)和精神，為了我們的民族復(fù)興而努力奮斗。紅色書籍帶給我的感悟，對(duì)我今后的人生和學(xué)習(xí)道路都產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。
總結(jié)起來，通過閱讀紅色書籍，我從中汲取了豐富的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，也感悟到了紅色精神的偉大魅力。紅色書籍不僅喚起了我對(duì)革命的敬意，更教會(huì)了我為國家為人民奉獻(xiàn)的精神。今后，在我成長的旅途中，我將繼續(xù)閱讀紅色書籍，從中尋找動(dòng)力和勇氣，為了夢想和追求，為了祖國的繁榮而努力拼搏。
紅色故事的閱讀心得篇二十
近年來，隨著紅色旅游的興起，越來越多的人開始關(guān)注和研究紅色歷史。在這個(gè)過程中，紅色閱讀成為了一種重要的工具和手段。紅色閱讀使得我們可以更深入地了解中國革命的歷史，感受到革命先輩們的奮斗精神和犧牲精神。在我個(gè)人的閱讀經(jīng)驗(yàn)中，我發(fā)現(xiàn)紅色閱讀不僅有助于提高我們的歷史意識(shí)和政治覺悟，還能夠啟發(fā)我們對(duì)個(gè)人命運(yùn)和社會(huì)責(zé)任的思考。
在紅色閱讀中，我讀到了許多關(guān)于中國革命英雄和普通人物的故事。他們中間有無數(shù)為了民族獨(dú)立和社會(huì)進(jìn)步而奮斗的英勇戰(zhàn)士，也有犧牲在革命道路上的無名英雄。他們之中的每一個(gè)人，都以自己的方式為國家和人民做出了貢獻(xiàn)。紅色閱讀讓我明白，革命者是以實(shí)際行動(dòng)而不是空談來改變世界的。紅色閱讀不僅教會(huì)了我如何尊重和崇拜這些英雄，更讓我思考如何以他們?yōu)榘駱?，在自己的崗位上努力?shí)現(xiàn)社會(huì)進(jìn)步和民族復(fù)興的愿景。
通過紅色閱讀，我也明白了紅色信仰的重要性。紅色信仰是指對(duì)中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)主義事業(yè)的忠誠和信仰。在紅色閱讀中，我讀到了許多黨的歷史和黨員的奮斗故事。他們?yōu)榱藢?shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義的理想，勇于犧牲和付出。紅色信仰是他們堅(jiān)持不懈的動(dòng)力，也是他們通過一代代艱苦奮斗，中國共產(chǎn)黨從小到大，取得輝煌成就的重要原因之一。紅色閱讀讓我明白，紅色信仰是一個(gè)黨員和中國革命者的精神支撐。只有在這樣的信仰引領(lǐng)下，我們才能在思想上政治上始終與黨中央保持高度一致，為社會(huì)主義事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。
紅色閱讀還啟發(fā)了我對(duì)于個(gè)人命運(yùn)和社會(huì)責(zé)任的思考。通過紅色閱讀，我得以了解到每一個(gè)個(gè)體的力量都是可以被放大的。無論是在革命戰(zhàn)爭年代，還是在現(xiàn)代社會(huì)，每個(gè)人都對(duì)于社會(huì)的發(fā)展和前進(jìn)有著不可忽視的影響力。紅色閱讀中的英雄們通過自己的努力和智慧，改變了自己的命運(yùn)，同時(shí)也改變了整個(gè)社會(huì)的命運(yùn)。紅色閱讀教會(huì)了我在困難面前堅(jiān)持不懈，努力實(shí)現(xiàn)個(gè)人的價(jià)值和社會(huì)的共同進(jìn)步。作為一個(gè)普通人，我要承擔(dān)起自己的社會(huì)責(zé)任，通過自己的努力和行動(dòng)，為建設(shè)美好社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量。
紅色閱讀不僅有助于提高個(gè)人的歷史意識(shí)和政治覺悟，還能夠幫助我們認(rèn)識(shí)到自己的責(zé)任和義務(wù)。在社會(huì)快速發(fā)展和變遷的今天，紅色閱讀的意義更加凸顯。只有通過紅色閱讀，我們才能夠堅(jiān)定社會(huì)主義信仰，始終保持政治上的警醒和敏感。只有通過紅色閱讀，我們才能夠深入了解中國革命的歷史，接過先輩們的接力棒，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而努力奮斗。紅色閱讀是一次別開生面的心靈洗禮和人生啟迪，它不僅讓我們的眼界得到開闊，更讓我們的思想得到升華。
總之，紅色閱讀是一種有益于歷史意識(shí)和政治覺悟提升的工具和手段。通過紅色閱讀，我們可以更好地了解中國革命英雄和普通人物的故事，通過他們的經(jīng)歷和奉獻(xiàn)，激勵(lì)自己立志為社會(huì)主義事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。紅色閱讀還啟發(fā)了我們對(duì)個(gè)人命運(yùn)和社會(huì)責(zé)任的思考，讓我們明白每個(gè)人都有能力改變自己和社會(huì)的命運(yùn)。通過每一次的紅色閱讀，我們都可以不斷提高自己的覺悟和境界，為偉大的中國夢貢獻(xiàn)自己的力量。
紅色故事的閱讀心得篇二十一
紅色經(jīng)典故事是中國革命時(shí)期的經(jīng)典文化遺產(chǎn)，包含著豐富的歷史和杰出的精神氣質(zhì)。通過閱讀這些經(jīng)典故事，我收獲頗多，不僅讓我更加了解了中國革命歷史，也從中汲取到了一些寶貴的人生智慧。下面我將通過五段式的結(jié)構(gòu)，分享我對(duì)紅色經(jīng)典故事的幾點(diǎn)體會(huì)和心得。
第一段：介紹紅色經(jīng)典故事的背景和意義
紅色經(jīng)典故事是中國革命時(shí)期的杰出文化產(chǎn)物，通過講述革命先烈的英勇事跡，抒發(fā)中華民族的愛國熱情和英雄氣概。這些故事描繪出了無數(shù)革命先烈的英勇抗?fàn)幒筒磺粨系木?，鼓舞和激?lì)了無數(shù)的人們，成為了青年一代學(xué)習(xí)和追求的楷模。這些故事包含了許多哲理和道理，通過閱讀它們我可以更好地學(xué)習(xí)和領(lǐng)悟其中的智慧。
第二段：通過閱讀了解歷史的重要性
閱讀紅色經(jīng)典故事，使我了解到了中國革命歷史的重要性。在故事中，我看到了許多革命先烈們的壯麗場景，他們?yōu)榱嗣褡褰夥?，不懼犧牲，勇敢地向敵人發(fā)起進(jìn)攻。這些經(jīng)歷和事跡無疑是中國革命史上的重要見證，能讓我們了解到自己的歷史是如何一步步走過來的。通過了解歷史，我們可以更好地認(rèn)識(shí)到歷史的軌跡和自己的責(zé)任，從而更加熱愛自己的國家和民族。
第三段：紅色經(jīng)典故事所傳遞的人生智慧
紅色經(jīng)典故事不僅讓我了解中國革命歷史，也讓我汲取到了一些寶貴的人生智慧。通過故事中人物的品質(zhì)、行為和選擇，我悟出了許多深刻的道理。例如，在《紅巖》中，地下黨員方向明犧牲自己保護(hù)黨組織的事跡深深感動(dòng)了我。他的犧牲精神和無私奉獻(xiàn)使我明白了為了自己的理想和信仰，我們應(yīng)該勇往直前，不畏艱難和困苦。紅色經(jīng)典故事是深刻的人生啟示，它們傳遞出了為人民、為真理而奮斗的精神，啟迪和鼓舞了一代又一代的人們。
第四段：紅色經(jīng)典故事對(duì)當(dāng)代社會(huì)的啟示
紅色經(jīng)典故事對(duì)當(dāng)下社會(huì)也有著重要的啟示和借鑒價(jià)值。故事中許多人物展現(xiàn)出的吃苦耐勞、團(tuán)結(jié)協(xié)作和不屈不撓的精神與當(dāng)下社會(huì)中的一些問題形成了鮮明的對(duì)比。我們現(xiàn)如今生活在一個(gè)物質(zhì)豐富但精神貧瘠的時(shí)代，許多人喪失了奮斗的激情和意義。紅色經(jīng)典故事中的人物所展現(xiàn)的表率作用，對(duì)當(dāng)代人提供了寶貴的精神財(cái)富，可以激勵(lì)人們勇往直前，為自己和社會(huì)創(chuàng)造更好的未來。
第五段：紅色經(jīng)典故事的持久影響力
紅色經(jīng)典故事的影響力是持久的。這些經(jīng)典故事不僅僅傳承了中國革命的歷史和精神，也深入人心，激發(fā)了無數(shù)人們的情感共鳴。許多紅色經(jīng)典故事被改編成電影、電視劇等形式，進(jìn)一步推廣和傳播這些優(yōu)秀的文化資源。而這種影響力并不僅限于中國，已經(jīng)走向世界，許多國家的讀者也通過閱讀和了解這些經(jīng)典故事，對(duì)中國革命歷史和中華民族的精神文化有了更全面的了解。
總結(jié)：紅色經(jīng)典故事通過講述中國革命先烈的英勇事跡，折射出了偉大的中國革命歷史和中華民族的精神氣質(zhì)。通過閱讀這些故事，我不僅能夠了解歷史，更重要的是對(duì)人生有了新的體悟和理解。同時(shí)，紅色經(jīng)典故事在當(dāng)下社會(huì)也有著重要的啟示和借鑒價(jià)值，激勵(lì)人們?yōu)樽约汉蜕鐣?huì)創(chuàng)造更好的未來。它的持久影響力已經(jīng)跨越國界，成為了全人類共同的精神財(cái)富。
紅色故事的閱讀心得篇二十二
紅色是中國革命的象征，紅色也是中國共產(chǎn)黨的標(biāo)志色。在紅色的背景下，我們感受到了那段英勇奮斗的歲月，也汲取到了那段浩然正氣的精神。閱讀紅色，我們不僅僅是在讀歷史，更是在領(lǐng)悟一種信仰、一份責(zé)任、一種擔(dān)當(dāng)。本文將就閱讀紅色心得體會(huì)進(jìn)行探討。
二、紅色文獻(xiàn)的價(jià)值
閱讀紅色文獻(xiàn)不僅可以了解到中國革命的經(jīng)歷和成果，還能夠感受到那段歲月中人們的堅(jiān)定信念和英勇奮斗的精神。毛澤東的《紅色家書》、《抗日戰(zhàn)爭勝利后中國人民抗日戰(zhàn)爭勝利紀(jì)念》題詞等這些紅色文獻(xiàn)，是我們了解歷史和學(xué)習(xí)先烈精神的重要材料。通過閱讀這些文獻(xiàn)，我們可以深入了解中國共產(chǎn)黨的初心使命，也可以感知那段鐵血紛飛的歷史長河。
三、紅色文獻(xiàn)的精神內(nèi)涵
閱讀紅色文獻(xiàn)我們要注重文獻(xiàn)的背景和精神內(nèi)涵，不能停留于文字的表面，而是要通過文字中蘊(yùn)含的哲理和啟示，去探索其中的真理和智慧。例如，在讀到《毛主席致福斯特親筆囑》這篇紅色文獻(xiàn)時(shí)，我們可以感受到毛主席對(duì)外國同志的深情厚意，也深深地從中體會(huì)到了毛主席向世界證明中國共產(chǎn)黨的決心和能力。紅色文獻(xiàn)中的精神內(nèi)涵是深刻而且珍貴的，我們需要共同去挖掘和領(lǐng)悟。
四、閱讀紅色的啟示
閱讀紅色文獻(xiàn)可以給我們帶來很大的啟示，它可以激發(fā)我們對(duì)理想信念的堅(jiān)持，對(duì)事業(yè)的追求，對(duì)人民的忠誠。共產(chǎn)主義信仰是紅色文獻(xiàn)中最為重要的思想，它告訴我們只有始終堅(jiān)持共產(chǎn)主義信仰，才能夠領(lǐng)導(dǎo)人民，取得革命的勝利。同時(shí)，紅色文獻(xiàn)中強(qiáng)調(diào)了人民至上的原則，這告訴我們只有真心為人民謀幸福，才能夠?qū)崿F(xiàn)自己的價(jià)值。閱讀紅色啟示我們要深入理解并應(yīng)用于實(shí)際中，使自己成為早日實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義的時(shí)代新人。
五、個(gè)人感悟
通過閱讀紅色文獻(xiàn)，我感受到了偉大領(lǐng)袖的擔(dān)當(dāng)精神和為人民謀幸福的情懷。我深深地被他們的堅(jiān)定信念所感動(dòng)，也受到了他們的影響。在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我會(huì)不忘初心，牢記使命，通過實(shí)踐來證明共產(chǎn)主義信仰的正確性，以及為人民謀幸福的目標(biāo)。
六、結(jié)尾
閱讀紅色心得體會(huì)只是一個(gè)開始，通過閱讀紅色文獻(xiàn)，我們可以更深入地了解中國共產(chǎn)黨的歷史和優(yōu)秀傳統(tǒng)，更重要的是可以從中汲取到精神的力量和智慧的啟示。每一次閱讀紅色文獻(xiàn)都是一次心靈的洗禮和一次情感的升華。讓我們牢記紅色文獻(xiàn)，永不忘記中國共產(chǎn)黨的初心使命，將其指導(dǎo)我們?yōu)閷?shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義偉大理想而努力奮斗。