最新家校聯(lián)系制度方案(通用14篇)

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    方案是解決問(wèn)題或?qū)崿F(xiàn)目標(biāo)的規(guī)劃和安排,它起著指導(dǎo)作用和提供具體步驟的作用。每個(gè)方案都應(yīng)該考慮風(fēng)險(xiǎn)和不確定性,要有相應(yīng)的措施來(lái)應(yīng)對(duì)可能的變化和挑戰(zhàn)。5) 讓我們一起來(lái)了解一些成功案例,從中學(xué)習(xí)如何制定一個(gè)好的方案。
    家校聯(lián)系制度方案篇一
    為了更好地爭(zhēng)取家長(zhǎng)緊密配合,形成合力,發(fā)揮學(xué)校,家庭的整體教育功能,特制定學(xué)校與家長(zhǎng)聯(lián)系制度:
    (1)、班主任每學(xué)年對(duì)班級(jí)學(xué)生普訪一次,語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)教師每學(xué)年與任教班學(xué)生家長(zhǎng)普遍交談一次以上。做到家長(zhǎng)與學(xué)校統(tǒng)一要求,協(xié)同教育,尋求有效的教育方法與措施。
    (2)、對(duì)學(xué)習(xí)態(tài)度差、紀(jì)律性不強(qiáng),問(wèn)題較多的學(xué)生,教師除了利用電話與家長(zhǎng)互通情況外,應(yīng)視學(xué)生的表現(xiàn)情況,采用多種方法及對(duì)與家長(zhǎng)聯(lián)系,共同采用有效的方法幫助學(xué)生解決和克服存在的問(wèn)題。
    (3)、家長(zhǎng)對(duì)教育學(xué)生有不同意見或提議,除找班主任外,還可以向該年級(jí)組長(zhǎng)和各級(jí)主管行政反映,也可直接向?qū)W校反映情況。
    (4)、學(xué)校規(guī)定:每學(xué)期,舉行兩次學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)。此外,各級(jí)各班可根據(jù)教育學(xué)生的需要舉行班級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)。
    (5)、學(xué)校從實(shí)際出發(fā),不定期召開家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì)議和部分學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)。
    (6)、教師和學(xué)校聽取學(xué)生家長(zhǎng)合理的意見和積極的建議,改進(jìn)工作。
    家校聯(lián)系制度方案篇二
    為了更好地爭(zhēng)取家長(zhǎng)緊密配合,形成合力,發(fā)揮學(xué)校,家庭的整體教育功能,特制定學(xué)校與家長(zhǎng)聯(lián)系制度:
    (1)班主任每學(xué)年對(duì)班級(jí)學(xué)生普訪一次,語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)教師每學(xué)年與任教班學(xué)生家長(zhǎng)普遍交談一次以上。做到家長(zhǎng)與學(xué)校統(tǒng)一要求,協(xié)同教育,尋求有效的教育方法與措施。
    (2)對(duì)學(xué)習(xí)態(tài)度差、紀(jì)律性不強(qiáng),問(wèn)題較多的學(xué)生,教師除了利用周報(bào)與家長(zhǎng)互通情況外,應(yīng)視學(xué)生的表現(xiàn)情況,采用多種方法及對(duì)與家長(zhǎng)聯(lián)系,共同采用有效的方法幫助學(xué)生解決和克服存在的問(wèn)題。
    (3)家長(zhǎng)對(duì)教育學(xué)生有不同意見或提議,除找班主任外,還可以向該級(jí)組長(zhǎng)和各級(jí)主管行政反映,也可直接向?qū)W校反映情況。
    (4)學(xué)校規(guī)定:每學(xué)期,舉行一次學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)。此外,各級(jí)各班可根據(jù)教育學(xué)生的需要舉行全級(jí)、全班或部分學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)。
    (5)學(xué)校從實(shí)際出發(fā),不定期召開家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì)議和部分學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)。
    (6)教師和學(xué)校聽取學(xué)生家長(zhǎng)合理的意見和積極的建議,改進(jìn)工作。
    家校聯(lián)系制度方案篇三
    每學(xué)期初召開“減負(fù)”宣講家長(zhǎng)會(huì),向家長(zhǎng)宣傳國(guó)家及省的法律法規(guī)與有關(guān)政策,介紹學(xué)校實(shí)現(xiàn)“輕負(fù)擔(dān)高質(zhì)量”的具體措施和辦法,分享家長(zhǎng)配合“減負(fù)”的成功做法,開展孩子身心發(fā)展專題輔導(dǎo)。學(xué)期中召開“減負(fù)”反饋家長(zhǎng)會(huì),向家長(zhǎng)反饋學(xué)校推進(jìn)“減負(fù)”情況和教育教學(xué)質(zhì)量現(xiàn)狀分析,探討“減負(fù)”背景下提升孩子學(xué)習(xí)主動(dòng)性和學(xué)習(xí)生活幸福感的家長(zhǎng)作為及策略,幫助孩子更好地成長(zhǎng)。
    我校積極通過(guò)家校通、家長(zhǎng)訪校等形式,構(gòu)建“家校進(jìn)步共同體”。班主任、任課教師、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、心理健康教育指導(dǎo)師要積極參加“家校進(jìn)步共同體”,及時(shí)傳達(dá)學(xué)校和家庭的相關(guān)信息,宣傳“減負(fù)”的新政策新措施,組織家長(zhǎng)開展減負(fù)專題大討論,針對(duì)孩子成長(zhǎng)過(guò)程中特別是“減負(fù)”背景下的新情況新問(wèn)題,提出切實(shí)可行的改進(jìn)意見。
    我校建立學(xué)校層面的“負(fù)擔(dān)”情況家庭抽樣反饋點(diǎn)。在全校學(xué)生和家長(zhǎng)中隨機(jī)抽取樣本,定時(shí)提供一次不記名的“負(fù)擔(dān)”情況調(diào)查表,內(nèi)容主要包括學(xué)生所在班級(jí)、晚上上床睡覺(jué)的時(shí)間、早上起床的時(shí)間、班主任要求到校的時(shí)間、完成不同學(xué)科家庭作業(yè)分別需要的時(shí)間等,研究問(wèn)題并提出有針對(duì)性的改進(jìn)策略。
    我校建立“減負(fù)”家校聯(lián)動(dòng)機(jī)制是為實(shí)現(xiàn)“減負(fù)”目標(biāo),切實(shí)把學(xué)生過(guò)重的家庭課業(yè)負(fù)擔(dān)減下來(lái),做到持之以恒。
    家校聯(lián)系制度方案篇四
    家長(zhǎng)是全面推進(jìn)素質(zhì)教育不可忽視的重要因素,作為學(xué)校應(yīng)該積極調(diào)動(dòng)、發(fā)揮家長(zhǎng)的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性,群策群力,共同促進(jìn)學(xué)生全面健康發(fā)展,特制定本制度。
    1、每學(xué)期應(yīng)召開一次以上全體家長(zhǎng)會(huì)。
    2、分層次:部分家長(zhǎng)參加的家長(zhǎng)會(huì),由班主任酌情安排。
    3、充分利用電話、短信、網(wǎng)絡(luò)、信件等手段。
    4、對(duì)“問(wèn)題生”必須家訪并作記錄。
    5、熱情接待家長(zhǎng)主動(dòng)“校訪”。
    1、對(duì)家長(zhǎng)來(lái)訪熱情接待,對(duì)有問(wèn)題的學(xué)生應(yīng)及時(shí)向班主任和家長(zhǎng)反映。
    2、全體家長(zhǎng)會(huì)上,通報(bào)本學(xué)科情況,聽取家長(zhǎng)意見。
    1、認(rèn)真做好家長(zhǎng)委員會(huì)的組建工作。
    2、每學(xué)期組織一次全體家長(zhǎng)會(huì)。
    3、每年舉辦一期“家長(zhǎng)學(xué)校”,以高一年級(jí)家長(zhǎng)為主。
    4、熱情接待家長(zhǎng)來(lái)訪。
    5、協(xié)助校長(zhǎng)室辦理家長(zhǎng)來(lái)信,來(lái)訪工作。
    6、協(xié)助家長(zhǎng)委員會(huì)與學(xué)校聯(lián)系。
    1、公布師德師風(fēng)監(jiān)督電話。
    2、認(rèn)真處理家長(zhǎng)來(lái)信、來(lái)訪、并責(zé)成有關(guān)部門予以落實(shí)。
    3、參加家長(zhǎng)委員會(huì)全體會(huì)議,并聽取意見和咨詢。
    家校聯(lián)系制度方案篇五
    建立黨員領(lǐng)導(dǎo)干部聯(lián)系點(diǎn)制度是堅(jiān)持黨的群眾路線,實(shí)行從群眾中來(lái)到群眾中去的工作方法的具體體現(xiàn),是轉(zhuǎn)變領(lǐng)導(dǎo)干部工作作風(fēng)、密切黨群于群關(guān)系的有效形式,也是了解民情、傾聽民聲、集中民智、提高黨的執(zhí)政能力的有效途徑。為了把先進(jìn)性教育活動(dòng)中的好做法、好經(jīng)驗(yàn)規(guī)范起來(lái),轉(zhuǎn)化為經(jīng)常之舉,長(zhǎng)期發(fā)揮作用,特制定本制度。
    1.黨員領(lǐng)導(dǎo)干部每人要明確一個(gè)地方或一個(gè)單位作為工作聯(lián)系點(diǎn)。
    2.黨員領(lǐng)導(dǎo)干部確立聯(lián)系點(diǎn)要按照干部管理權(quán)限和領(lǐng)導(dǎo)干部所分管部門的特點(diǎn),選準(zhǔn)一個(gè)有代表性的地方或單位。
    3.黨員領(lǐng)導(dǎo)干部確立聯(lián)系點(diǎn),要充分考慮區(qū)域、行業(yè)、系統(tǒng)等因素,注意廣泛性。特別是要注意在黨組織力量比較薄弱的單位、新的經(jīng)濟(jì)和社會(huì)組織、尚未脫貧的鄉(xiāng)村、生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)困難和正在改制的國(guó)有企業(yè)建立聯(lián)系點(diǎn)。
    4.黨員領(lǐng)導(dǎo)干部在聯(lián)系點(diǎn)要參與一個(gè)基層支部的活動(dòng),具體聯(lián)系1至2名貧困黨員或群眾。
    1.深入調(diào)研。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要將聯(lián)系點(diǎn)工作與日常工作統(tǒng)籌兼顧,認(rèn)真開展聯(lián)系工作。對(duì)所聯(lián)系點(diǎn)要加大調(diào)研工作力度,準(zhǔn)確掌握工作實(shí)際,通過(guò)調(diào)查,了解民情民意,了解群眾所思所想所盼,為開展工作、制定發(fā)展措施提供第二手資料,增強(qiáng)做好工作的針對(duì)性。
    2.宣傳服務(wù)。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要積極發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì),認(rèn)真、及時(shí)、準(zhǔn)確地做好黨的路線、方針、政策和黨委政府重大決策的宣傳教育,為基層群眾答疑解難,解決政策梗塞問(wèn)題,為經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展,創(chuàng)建和諧文明社會(huì)做好服務(wù)。
    3.具體指導(dǎo)。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要根據(jù)各自聯(lián)系點(diǎn)單位實(shí)際,經(jīng)常深入所聯(lián)系點(diǎn)指導(dǎo)工作,了解情況,提出要求,針對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題,提出合理化意見建議,并積極幫助聯(lián)系點(diǎn)找差距、理思路,幫助制定經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的飛整體規(guī)劃和具體實(shí)施辦法。
    4解決難題。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要把為民、為基層辦實(shí)事作為聯(lián)系點(diǎn)工作的根本出發(fā)點(diǎn),重點(diǎn)抓好為民辦實(shí)事、辦好事,尤其是做好熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題的解決處理。能當(dāng)場(chǎng)解決的當(dāng)場(chǎng)解決,暫時(shí)不能解決的列出解決的時(shí)限,條件不具備的逐步解決,確實(shí)解決不了的要向群眾講明原因。
    5.督促檢查。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部對(duì)聯(lián)系點(diǎn)的工作負(fù)有督促的責(zé)任,對(duì)照工作目標(biāo)定期對(duì)聯(lián)系點(diǎn)進(jìn)行檢查,確保聯(lián)系點(diǎn)工作領(lǐng)導(dǎo)到位、責(zé)任到位、落實(shí)到位。
    6.以點(diǎn)帶面。要以聯(lián)系點(diǎn)為基礎(chǔ),認(rèn)真解剖麻雀,及時(shí)發(fā)現(xiàn)典型,總結(jié)和推廣經(jīng)驗(yàn),努力推動(dòng)面上工作開展,真正把聯(lián)系點(diǎn)建成示范點(diǎn)。
    2.上黨課。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部每年至少安排一次到聯(lián)系點(diǎn)上黨課或作專題報(bào)告,結(jié)合黨員和黨組織在思想、組織、作風(fēng)以及工作方面存在的突出問(wèn)題,講理想、講信念,講黨的宗旨、黨的觀念、黨的優(yōu)良傳統(tǒng)。尤其是對(duì)那些困難單位、困難企業(yè)、困難黨員,注意幫助他們提高思想認(rèn)識(shí),激勵(lì)他們自強(qiáng)不息、不斷進(jìn)取。
    3.舉辦報(bào)告會(huì)。邀請(qǐng)有關(guān)專家和基層優(yōu)秀黨員分別作專題報(bào)告。宣講黨的路線、方針、政策,幫助聯(lián)系點(diǎn)增強(qiáng)求真務(wù)實(shí)、干事創(chuàng)業(yè)的能力。
    4.開展談心活動(dòng)。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部在聯(lián)系點(diǎn)適當(dāng)開展談心活動(dòng),虛心傾聽群眾的意見和呼聲。
    5.參加民主生活會(huì)。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要參加聯(lián)系點(diǎn)黨支部的民主生活會(huì),聽取意見和建議,不斷改進(jìn)工作。
    6.走訪座談。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部通過(guò)走訪座談等形式,了解民情民意,發(fā)現(xiàn)存在的困難和問(wèn)題,提出改正的辦法和要求。
    7.在發(fā)放調(diào)查表。定期在聯(lián)系點(diǎn)發(fā)放調(diào)查表,實(shí)行計(jì)名或不計(jì)名兩種形式,征求聯(lián)系點(diǎn)群眾對(duì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的意見、建議和要求,做好統(tǒng)計(jì)、梳理和反饋工作。
    四、具體要求。
    1.領(lǐng)導(dǎo)干部原則上每月到聯(lián)系點(diǎn)一次。遇有重要活動(dòng)、重大事件時(shí)要隨時(shí)到聯(lián)系點(diǎn)開展工作,因工作原因不能按時(shí)到聯(lián)系點(diǎn),過(guò)后要及時(shí)彌補(bǔ),或通過(guò)電話、網(wǎng)絡(luò)或書信的方式保持聯(lián)系。
    2.領(lǐng)導(dǎo)干部每人要建立一套有關(guān)聯(lián)系情況的檔案。將每次到聯(lián)系點(diǎn)調(diào)查研究、指導(dǎo)工作、征求意見、解決問(wèn)題的主要情況進(jìn)行記載,作為年終業(yè)績(jī)考核的重要內(nèi)容和依據(jù)。
    3.黨員領(lǐng)導(dǎo)干部通過(guò)聯(lián)系一個(gè)地方或部門,了解和掌握聯(lián)系點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)班子的思想、工作、作風(fēng)、學(xué)習(xí)等方面的情況,帶動(dòng)一個(gè)基層黨組織,同時(shí)要通過(guò)結(jié)對(duì)幫扶貧困戶或下崗職工,增強(qiáng)他們的自富能力。
    5.黨員領(lǐng)導(dǎo)干部與聯(lián)系點(diǎn)要形成情況通報(bào)制度。本著”不干預(yù)、多支持、重服務(wù)、分類指導(dǎo)”的原則,認(rèn)真開展工作,實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制。
    6.黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要嚴(yán)格遵守黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉政準(zhǔn)則及有關(guān)規(guī)定,以身作則,爭(zhēng)當(dāng)表率,帶頭履行黨員義務(wù),自覺(jué)接受群眾監(jiān)督,充分發(fā)揮先鋒模范作用,為聯(lián)系點(diǎn)的黨員樹立榜樣。
    五、組織實(shí)施。
    黨員領(lǐng)事干部聯(lián)系點(diǎn)工作由黨委組織部門負(fù)責(zé)組織,包括人員、地點(diǎn)的選定,聯(lián)系點(diǎn)制度各項(xiàng)內(nèi)容的落實(shí),并對(duì)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部在聯(lián)系點(diǎn)開展工作的情況進(jìn)行統(tǒng)一的管理、檢查和考核。
    家校聯(lián)系制度方案篇六
    教育是學(xué)校、社會(huì)、家庭三位一體的系統(tǒng)工程,三者必須加強(qiáng)聯(lián)系,互通情況,多管齊下,共同教育,才能產(chǎn)生良好的教育效果,因此,做出如下要求:
    1、學(xué)校每年度須與學(xué)生、家長(zhǎng)建立校家聯(lián)系手冊(cè),三年匯集一本,使之系統(tǒng)化,以便清晰地看出學(xué)生的教育發(fā)展?fàn)顩r。
    2、班主任要將每一期學(xué)生的成績(jī)、思想表現(xiàn)、違紀(jì)等在校各項(xiàng)表現(xiàn)、獲獎(jiǎng)受罰情況及時(shí)通知給家長(zhǎng),并要求家長(zhǎng)簽字蓋章,以示監(jiān)督。
    3、班主任在一期內(nèi)應(yīng)到每一位學(xué)生家家訪或電話聯(lián)系一次以上,通知學(xué)生在校情況,要求家長(zhǎng)予以配合、支持或監(jiān)督。
    4、學(xué)校、班級(jí)在一年之內(nèi)要召開一次家長(zhǎng)座談會(huì),互通情況,共同教育。
    5、學(xué)校倡導(dǎo)學(xué)生家長(zhǎng)一月至少一次面訪班主任或電話聯(lián)系,了解子女在校表現(xiàn)。
    6、學(xué)校要求高一、初一入學(xué)時(shí),班主任應(yīng)在半期內(nèi)深入社區(qū)居民委員會(huì)、農(nóng)村學(xué)生所在村組去調(diào)查了解學(xué)生及家庭情況,以便摸準(zhǔn)情況及時(shí)建立學(xué)生檔案。
    7、任課老師每月應(yīng)把該班的學(xué)生學(xué)習(xí)情況、上課情況、作業(yè)情況及時(shí)通知給班主任,便于班主任從整體把握情況,及時(shí)準(zhǔn)確反饋給家長(zhǎng)。
    8、學(xué)校每期將在校優(yōu)秀生和學(xué)科競(jìng)賽優(yōu)勝者以喜報(bào)形式給村委會(huì)或居委會(huì)和家長(zhǎng),以示鼓勵(lì)。
    9、學(xué)校規(guī)定,每期開學(xué)時(shí)要求各班雙差生及其家長(zhǎng)來(lái)校與政教處簽訂學(xué)校、家庭共教協(xié)議書。
    家校聯(lián)系制度方案篇七
    為全面深入開展整頓軟弱渙散基層黨組織工作,領(lǐng)導(dǎo)干部深入基層,為基層辦實(shí)事辦好事,根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)干部深入基層聯(lián)系基層的要求,制訂本制度。
    一、責(zé)任到人,強(qiáng)化整頓保障。
    堅(jiān)持“書記抓,抓書記”,明確村黨組織書記、鄉(xiāng)黨委書記分別作為整頓工作的直接責(zé)任人、第一責(zé)任人,推行鄉(xiāng)黨委班子成員包點(diǎn)聯(lián)系工作機(jī)制。
    二、聯(lián)系點(diǎn)工作要求:
    (一)將整頓工作情況作為評(píng)價(jià)鄉(xiāng)教育實(shí)踐活動(dòng)成效的重要依據(jù)。
    (二)指導(dǎo)和幫助基層黨組加強(qiáng)自身建設(shè);(三)到聯(lián)系點(diǎn)蹲點(diǎn)服務(wù),了解情況,解決問(wèn)題,切實(shí)抓好聯(lián)系點(diǎn)的整頓提升工作。
    (四)鄉(xiāng)黨員領(lǐng)導(dǎo)結(jié)合聯(lián)系點(diǎn)實(shí)際,深入開展上黨課、談心談話、走訪慰問(wèn)等活動(dòng),做到整頓提升工作與群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)互促共進(jìn)。
    (五)駐點(diǎn)進(jìn)戶時(shí)間每周不能少于2天。
    三、加強(qiáng)監(jiān)督管理。
    加強(qiáng)監(jiān)督,提升整頓效果。要求全鄉(xiāng)各黨支部每半個(gè)月上報(bào)一次整頓情況,及時(shí)掌握進(jìn)展,指導(dǎo)推進(jìn)工作。鄉(xiāng)黨委教育實(shí)踐辦8個(gè)督導(dǎo)組將整頓軟弱渙散黨組織工作作為一項(xiàng)重要督查內(nèi)容,實(shí)行考核問(wèn)效制,積極傳遞壓力,采取定期或不定期調(diào)研、明察暗訪等方式進(jìn)行督查,確保整頓工作落到實(shí)處。2015年完成2各縣級(jí),1各鄉(xiāng)級(jí)軟弱渙散基層黨組織重點(diǎn)問(wèn)題政治工作。
    (一)工作責(zé)任制度。把整頓工作作為“一把手”工程,落實(shí)整頓工作責(zé)任制。鄉(xiāng)黨委書記兼任整頓村黨組織第一書記,全程抓好集中整頓,直到實(shí)現(xiàn)整頓建設(shè)目標(biāo)。每個(gè)軟弱渙散村確定一名鄉(xiāng)級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部為包保聯(lián)系人,加強(qiáng)具體指導(dǎo),幫助解決實(shí)際問(wèn)題。
    (二)協(xié)調(diào)推進(jìn)制度。堅(jiān)持上下聯(lián)動(dòng)、齊抓共管,在充分發(fā)揮組織部門牽頭抓總作用的同時(shí),聯(lián)合農(nóng)業(yè)、民政、政法、扶貧、信訪等部門,發(fā)揮職能部門作用,整合多方面的資源和力量,著力在健全組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制、完善工作制度、強(qiáng)化保障落實(shí)等方面形成推進(jìn)合力。同時(shí)組建城鄉(xiāng)聯(lián)合黨委,結(jié)對(duì)共建單位進(jìn)行全方位幫扶。
    (三)調(diào)度約談制度。根據(jù)整頓工作進(jìn)展情況,及時(shí)召開由鄉(xiāng)黨委書記參加的調(diào)度會(huì)、約談會(huì),及時(shí)掌握整頓工作進(jìn)展情況,分析整頓工作中存在的問(wèn)題,交流整頓工作經(jīng)驗(yàn)做法,對(duì)整頓工作較差鄉(xiāng)進(jìn)行約談、督促。
    (四)定期通報(bào)制度。整頓工作組要定期向鄉(xiāng)黨委匯報(bào)工作開展情況。鄉(xiāng)組織辦分別定期召開整頓工作會(huì)議,發(fā)出工作情況通報(bào)。對(duì)整頓工作進(jìn)展緩慢、工作不力的予以通報(bào)批評(píng),確保全鄉(xiāng)3個(gè)軟弱渙散村的整頓年底全面完成。
    (五)督查督辦制度。將治理整頓軟弱渙散村黨組織情況納入教育實(shí)踐活動(dòng)督導(dǎo)組督導(dǎo)內(nèi)容,由負(fù)責(zé)督導(dǎo)鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育實(shí)踐活動(dòng)督導(dǎo)組,對(duì)治理整頓工作開展定期和不定期督導(dǎo)??h委組織部將進(jìn)行暗訪,對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委、參與整頓的縣直相關(guān)部門進(jìn)行督導(dǎo)。
    (六)公開監(jiān)督制度。堅(jiān)持把群眾滿意作為整頓工作的重要評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),充分利用公開欄、宣傳板等途徑,引導(dǎo)廣大黨員群眾積極參與,認(rèn)真聽取基層黨員干部群眾的意見建議,自覺(jué)接受黨員群眾的監(jiān)督評(píng)議,使整頓工作規(guī)范化、透明化、公開化,實(shí)現(xiàn)社會(huì)公認(rèn)。
    中共達(dá)浪坎鄉(xiāng)委員會(huì)。
    2015年1月。
    家校聯(lián)系制度方案篇八
    按照《中共##盟委、行政公署關(guān)于在盟級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部、旗縣市四大班子成員中建立聯(lián)系點(diǎn)制度的實(shí)施意見》要求,##旗深入開展了領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系點(diǎn)活動(dòng),積極拓展旗領(lǐng)導(dǎo)包鄉(xiāng)、重點(diǎn)項(xiàng)目專項(xiàng)推進(jìn)、旗領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系重點(diǎn)企業(yè)等制度的活動(dòng)內(nèi)容,強(qiáng)化組織、周密部署,全旗20名四大班子主要領(lǐng)導(dǎo)同志以活動(dòng)為載體,積極深入基層,切實(shí)幫助基層解決生產(chǎn)生活及發(fā)展中存在的問(wèn)題,真誠(chéng)傾聽群眾呼聲,真心關(guān)注群眾疾苦,開展調(diào)查研究,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),以點(diǎn)帶面來(lái)指導(dǎo)全旗工作,搭建了謀發(fā)展、促發(fā)展的平臺(tái),有效地推動(dòng)了和諧社會(huì)建設(shè)。現(xiàn)將##旗四大班子成員貫徹落實(shí)聯(lián)系點(diǎn)制度工作開展情況總結(jié)如下:
    一、活動(dòng)開展步驟。
    ##旗高度重視領(lǐng)導(dǎo)干部“八個(gè)聯(lián)系”工作,積極組織落實(shí),在此項(xiàng)工作中,四大班子成員,一是按實(shí)施意見要求,切實(shí)履行職責(zé),確保不走過(guò)場(chǎng),確保取得實(shí)效。二是帶頭深入學(xué)習(xí),帶頭調(diào)查研究,帶頭解放思想、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)來(lái)指導(dǎo)工作。三是認(rèn)真傾聽民聲,了解實(shí)情,解決實(shí)際困難。四是領(lǐng)導(dǎo)干部到聯(lián)系點(diǎn)輕車簡(jiǎn)從,不擾民,不增加基層負(fù)擔(dān),真正做到了為民、務(wù)實(shí)、清廉。
    二、活動(dòng)開展情況。
    (一)幫助聯(lián)系鄉(xiāng)鎮(zhèn)研究發(fā)展思路,加快推動(dòng)生產(chǎn)發(fā)展。年初以來(lái),旗各大班子成員深入聯(lián)系地區(qū),聽取各地發(fā)展情況匯報(bào),幫助研究發(fā)展思路、制定發(fā)展規(guī)劃、完善發(fā)展措施。旗委書記劉振財(cái)先后兩次深入所聯(lián)系的巴彥高勒鎮(zhèn)現(xiàn)場(chǎng)辦公,幫助研究確定小城鎮(zhèn)建設(shè)框架、新農(nóng)村建設(shè)、主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)培育等鄉(xiāng)鎮(zhèn)發(fā)展思路,協(xié)調(diào)解決了石頭井子村楊樹林屯不通電問(wèn)題,并幫助協(xié)調(diào)改善了7個(gè)村委會(huì)辦公條件。在全旗領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系點(diǎn)工作中起到了示范帶動(dòng)作用。旗長(zhǎng)王旺盛先后幾次深入到新林鎮(zhèn)進(jìn)行實(shí)地調(diào)研,對(duì)新林鎮(zhèn)奶牛養(yǎng)殖小區(qū)、新農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施等問(wèn)題提出了指導(dǎo)意見,幫助新林鎮(zhèn)發(fā)揮區(qū)位優(yōu)勢(shì),確立了以農(nóng)牧業(yè)產(chǎn)業(yè)化為主攻方向,帶動(dòng)城鎮(zhèn)建設(shè),活化畜產(chǎn)品、山產(chǎn)品交易和流通,并幫助聯(lián)系的嘎查村解決了橋涵和校舍維修問(wèn)題,落實(shí)村委會(huì)建設(shè)資金10萬(wàn)元,新建水澆地4000畝。人大主任海龍就聯(lián)系點(diǎn)活動(dòng)做了認(rèn)真安排,每月平均深入聯(lián)系點(diǎn)巴達(dá)爾胡鎮(zhèn)至少2次以上,隨時(shí)了解該鎮(zhèn)的工作動(dòng)態(tài)和存在的實(shí)際困難,及時(shí)幫助協(xié)調(diào)解決了電力線路改造等問(wèn)題。政協(xié)主席哈達(dá)在領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系點(diǎn)活動(dòng)開展以來(lái),多次深入到圖牧吉鎮(zhèn)及該鎮(zhèn)青龍山嘎查,通過(guò)召開班子成員座談會(huì)等形式,了解該鎮(zhèn)的各項(xiàng)工作計(jì)劃和在發(fā)展中遇到的困難和問(wèn)題,積極幫助謀劃發(fā)展思路。8月7日,政協(xié)將第三次常委會(huì)議安排在圖牧吉召開,進(jìn)一步加強(qiáng)了與所聯(lián)系地區(qū)的溝通。旗委常委、政府常務(wù)副旗長(zhǎng)圖布新同志在深入其聯(lián)系點(diǎn)音德爾鎮(zhèn)進(jìn)行調(diào)研后,積極幫助謀劃設(shè)施農(nóng)業(yè)發(fā)展。旗委常委、政府副旗長(zhǎng)巴圖同志在掛職鍛煉期間,心系聯(lián)系對(duì)象,通過(guò)電話溝通的形式經(jīng)常與聯(lián)系點(diǎn)保持聯(lián)系,在掛職鍛煉結(jié)束后,深入到所聯(lián)系的巴彥##拉嘎工作部進(jìn)行了實(shí)地調(diào)研和走訪,聽取了工作匯報(bào),在廣泛征求群眾意見的情況下,幫助完善發(fā)展思路,并指導(dǎo)石頭城子村要狠抓牲畜交易市場(chǎng)的.發(fā)展和擴(kuò)大。旗委常委、政法委書記白云海同志通過(guò)聯(lián)系,為努文木仁工作部引資100余萬(wàn)元,建設(shè)了生豬養(yǎng)殖廠1處。旗政府副旗長(zhǎng)李振林同志為所聯(lián)系的小城子工作部協(xié)調(diào)了發(fā)展肉牛產(chǎn)業(yè)貸款100萬(wàn)元,現(xiàn)已購(gòu)進(jìn)西門塔爾品種牛200余頭。
    在旗四大班子主要領(lǐng)導(dǎo)的帶動(dòng)下,其他領(lǐng)導(dǎo)也都采取不同形式,圍繞推動(dòng)生產(chǎn)發(fā)展,深入聯(lián)系點(diǎn)積極開展工作,特別是在培育主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)、爭(zhēng)取項(xiàng)目、促進(jìn)農(nóng)民增收中發(fā)揮了重要作用。領(lǐng)導(dǎo)在聯(lián)系點(diǎn)活動(dòng)中,始終高度關(guān)注生豬、白鵝產(chǎn)業(yè)的發(fā)展,及時(shí)了解產(chǎn)業(yè)發(fā)展情況,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)協(xié)調(diào)解決。春耕期間,各包鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)深入所聯(lián)系鄉(xiāng)鎮(zhèn),調(diào)查了解指導(dǎo)春耕備生產(chǎn),協(xié)調(diào)解決生產(chǎn)物資問(wèn)題。防汛期間,各包鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)也都及時(shí)深入第一線,巡查重點(diǎn)堤段和險(xiǎn)工險(xiǎn)段,檢查防汛救災(zāi)物資儲(chǔ)備,組織、指導(dǎo)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)做好生產(chǎn)自救工作,安置受災(zāi)人員,對(duì)受災(zāi)農(nóng)田進(jìn)行及時(shí)復(fù)種。截至目前,各大班子成員深入聯(lián)系鄉(xiāng)鎮(zhèn)110余次、嘎查村50余次。
    家校聯(lián)系制度方案篇九
    一、宣傳黨的路線、方針、政策,結(jié)合國(guó)內(nèi)國(guó)際形勢(shì),進(jìn)行時(shí)事教育,提高師生員工關(guān)心國(guó)家建設(shè)、祖國(guó)安危、社會(huì)穩(wěn)定的自覺(jué)性。
    二、宣傳國(guó)家建設(shè)成就,宣傳英雄模范事跡,進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、和集體主義教育。
    三、進(jìn)行社會(huì)公德、職業(yè)道德、傳統(tǒng)美德和家庭美德教育,提倡文明禮貌、團(tuán)結(jié)互助、家庭和睦、助人為樂(lè)、見義勇為,爭(zhēng)當(dāng)文明市民。
    四、進(jìn)行法制教育,學(xué)習(xí)宣傳國(guó)家法律、法規(guī),組織員工學(xué)習(xí)《文明公約》和《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》,使其知法、守法、用法,自覺(jué)遵守國(guó)家的.法律、法規(guī)和各種行為規(guī)范。
    五、宣傳科學(xué)思想,傳播科學(xué)理念,普及科學(xué)知識(shí),開展各種形式的文化教育活動(dòng),寓教娛樂(lè)、陶冶情操、培養(yǎng)市民良好的心理素質(zhì)。
    六、組織參觀、演講、競(jìng)賽等豐富多彩的員工喜聞樂(lè)見的活動(dòng),使教育內(nèi)容有較強(qiáng)的吸引力和凝聚力。
    家校聯(lián)系制度方案篇十
    1、園所、班級(jí)要與家長(zhǎng)建立聯(lián)系制度。每年接收新生前,必須進(jìn)行家訪,先了解幼兒的生活習(xí)慣、愛(ài)好、個(gè)性、家庭情況等,并認(rèn)真做好家訪記錄。
    2、每學(xué)期每個(gè)年級(jí)段召開家長(zhǎng)會(huì)1~2次,有計(jì)劃、有目的的向家長(zhǎng)介紹幼兒在園情況,如生長(zhǎng)發(fā)育、智力發(fā)育、動(dòng)作語(yǔ)言的完善、生活護(hù)理、衛(wèi)生保健防病等內(nèi)容,并有筆記及會(huì)議記錄。
    3、園內(nèi)設(shè)立“家長(zhǎng)信箱”、“家長(zhǎng)園地”欄,向家長(zhǎng)宣傳科學(xué)育兒、防病、教養(yǎng)等方面的科普知識(shí)。每學(xué)期一次向家長(zhǎng)講授科學(xué)育兒知識(shí)。
    4、每日各班教師在迎接送幼兒的家長(zhǎng)時(shí),簡(jiǎn)單向家長(zhǎng)了解匯報(bào)幼兒在家及在園內(nèi)的情況。
    5、對(duì)一些習(xí)慣尚未養(yǎng)成的'幼兒,要經(jīng)常不斷地與家長(zhǎng)聯(lián)系,以便家長(zhǎng)在家庭中的配合訓(xùn)練。
    6、每學(xué)期向家長(zhǎng)進(jìn)行開放日活動(dòng)一天,以便使家長(zhǎng)全面了解幼兒在園的一日生活,以增透明感。
    7、建立每個(gè)幼兒的家庭聯(lián)系冊(cè),對(duì)一些患病兒童、肥胖兒童、特殊行為障礙兒童更要經(jīng)常與家長(zhǎng)聯(lián)系,并取得家長(zhǎng)的回執(zhí)。
    8、聘任2~3名優(yōu)秀家長(zhǎng)擔(dān)任幼兒園家長(zhǎng)委員會(huì)的代表,定期與園內(nèi)共同決策幼兒的有關(guān)問(wèn)題。
    家校聯(lián)系制度方案篇十一
    為了更好地爭(zhēng)取家長(zhǎng)緊密配合,形成合力,發(fā)揮學(xué)校,家庭的整體教育功能,特制定學(xué)校與:
    (1)班主任每學(xué)年對(duì)班級(jí)學(xué)生普訪一次,語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)教師每學(xué)年與任教班學(xué)生家長(zhǎng)普遍交談一次以上。做到家長(zhǎng)與學(xué)校統(tǒng)一要求,協(xié)同教育,尋求有效的教育方法與措施。
    (2)對(duì)學(xué)習(xí)態(tài)度差、紀(jì)律性不強(qiáng),問(wèn)題較多的學(xué)生,教師除了利用周報(bào)與家長(zhǎng)互通情況外,應(yīng)視學(xué)生的表現(xiàn)情況,采用多種方法及對(duì)與家長(zhǎng)聯(lián)系,共同采用有效的方法幫助學(xué)生解決和克服存在的問(wèn)題。
    (3)家長(zhǎng)對(duì)教育學(xué)生有不同意見或提議,除找班主任外,還可以向該級(jí)組長(zhǎng)和各級(jí)主管行政反映,也可直接向?qū)W校反映情況。
    (4)學(xué)校規(guī)定:每學(xué)期,舉行一次學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)。此外,各級(jí)各班可根據(jù)教育學(xué)生的需要舉行全級(jí)、全班或部分學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)。
    (5)學(xué)校從實(shí)際出發(fā),不定期召開家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì)議和部分學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)。
    (6)教師和學(xué)校聽取學(xué)生家長(zhǎng)合理的.意見和積極的建議,改進(jìn)工作。
    家校聯(lián)系制度方案篇十二
    為了更好地爭(zhēng)取家長(zhǎng)緊密配合,形成合力,發(fā)揮學(xué)校,家庭的整體教育功能,特制定學(xué)校與:
    (1)班主任每學(xué)年對(duì)班級(jí)學(xué)生普訪一次,語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)教師每學(xué)年與任教班學(xué)生家長(zhǎng)普遍交談一次以上。做到家長(zhǎng)與學(xué)校統(tǒng)一要求,協(xié)同教育,尋求有效的教育方法與措施。
    (2)對(duì)學(xué)習(xí)態(tài)度差、紀(jì)律性不強(qiáng),問(wèn)題較多的學(xué)生,教師除了利用周報(bào)與家長(zhǎng)互通情況外,應(yīng)視學(xué)生的表現(xiàn)情況,采用多種方法及對(duì)與家長(zhǎng)聯(lián)系,共同采用有效的方法幫助學(xué)生解決和克服存在的問(wèn)題。
    (3)家長(zhǎng)對(duì)教育學(xué)生有不同意見或提議,除找班主任外,還可以向該級(jí)組長(zhǎng)和各級(jí)主管行政反映,也可直接向?qū)W校反映情況。
    (4)學(xué)校規(guī)定:每學(xué)期,舉行一次學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)。此外,各級(jí)各班可根據(jù)教育學(xué)生的需要舉行全級(jí)、全班或部分學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)。
    (5)學(xué)校從實(shí)際出發(fā),不定期召開家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì)議和部分學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)。
    (6)教師和學(xué)校聽取學(xué)生家長(zhǎng)合理的意見和積極的建議,改進(jìn)工作。
    家校聯(lián)系制度方案篇十三
    為加強(qiáng)學(xué)校與社區(qū)的聯(lián)系,充分利用社區(qū)資源,構(gòu)建學(xué)校、社區(qū)整體教育網(wǎng)絡(luò),特制訂本制度。
    一、建立學(xué)校、社區(qū)德育網(wǎng)絡(luò),邀請(qǐng)有關(guān)社區(qū)人士擔(dān)任校外輔導(dǎo)員,定期組織對(duì)學(xué)生的相關(guān)教育活動(dòng)。
    二、利用社區(qū)教育資源根據(jù)需要,組織學(xué)生深入社區(qū)、街道,使學(xué)生更好地了解社會(huì),在實(shí)踐中拓寬視野,增長(zhǎng)知識(shí)。
    三、加強(qiáng)社區(qū)實(shí)踐基地建設(shè),建立學(xué)生學(xué)法、敬老、助困等活動(dòng)基地并積極開展活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)良的品格和操行。
    四、學(xué)校要積極參與社區(qū)精神文明建設(shè)活動(dòng),經(jīng)常帶領(lǐng)學(xué)生參與社區(qū)實(shí)踐活動(dòng),努力為社區(qū)建設(shè)作貢獻(xiàn)。
    五、實(shí)行“開放日”制度,學(xué)校的教育教學(xué)開放日,向社區(qū)、家長(zhǎng)開放,并邀請(qǐng)社區(qū)人士走進(jìn)校園,了解、評(píng)議學(xué)校工作。
    六、每學(xué)期定期召開“德育工作會(huì)議”,邀請(qǐng)有關(guān)社區(qū)人士參加,聽取社區(qū)對(duì)學(xué)校工作的意見和建議,以進(jìn)一步改進(jìn)學(xué)校工作,提高服務(wù)質(zhì)量。
    七、加強(qiáng)學(xué)校與社區(qū)的'聯(lián)系,定期互通信息,交流情況,以提高辦事效率與質(zhì)量,保證學(xué)校、社區(qū)協(xié)同教育的有效實(shí)施。
    家校聯(lián)系制度方案篇十四
    為加強(qiáng)學(xué)校德育工作,幫助學(xué)生家長(zhǎng)創(chuàng)設(shè)良好的家庭教育環(huán)境,特制定。
    一、每學(xué)年新生入學(xué)時(shí),班主任要對(duì)每一位新生家庭進(jìn)行一次普訪,了解學(xué)生性格特點(diǎn)、興趣愛(ài)好、生活習(xí)慣、家庭環(huán)境等情況。
    二、每學(xué)年由教導(dǎo)主任協(xié)調(diào)班主任、任課教師對(duì)每個(gè)學(xué)生至少進(jìn)行一次家訪。
    三、對(duì)患病一周以上的學(xué)生,班主任要進(jìn)行家訪探視,病因特殊或病情重大的`,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要進(jìn)行家訪探視。
    四、每學(xué)期開學(xué)報(bào)名時(shí)班主任要認(rèn)真填寫家校聯(lián)系手冊(cè),要詳細(xì)的填寫、學(xué)生健康情況、家庭住址、雙方聯(lián)系電話等內(nèi)容。
    五、對(duì)在學(xué)校職責(zé)范圍內(nèi)所發(fā)生事故的,無(wú)論事故大小,要做到當(dāng)天看望、家訪。
    六、每學(xué)期至少召開全校大型家長(zhǎng)會(huì)一次,各班根據(jù)情況適時(shí)召開家長(zhǎng)會(huì)。
    七、學(xué)校在政策、規(guī)定有變化時(shí),不便家訪和召開家長(zhǎng)會(huì)時(shí),通過(guò)電話、告家長(zhǎng)書、家長(zhǎng)代表會(huì)等方式與家長(zhǎng)取得聯(lián)系。
    八、對(duì)具有特殊情況的學(xué)生家長(zhǎng)要跟學(xué)校隨時(shí)聯(lián)系。