情感的宣泄可以幫助我們釋放心中的壓力，保持良好的精神狀態(tài)?？偨Y可以幫助我們發(fā)現自己的優(yōu)勢和特長，從而更好地發(fā)揮自己的潛力。這是一些培養(yǎng)孩子創(chuàng)造力和想象力的活動和方法，希望對家長有所幫助。
六五普法學習體會篇一
為確保實現依法治村和“六五”普法規(guī)劃和決議的各項工作任務，我們深入開展法制宣傳教育，扎實推進依法治理，大力加強村民法制意識教育，弘揚法制精神。
近年來，村兩委始終把依法辦事的基本原則和要求貫徹、滲透到發(fā)展和穩(wěn)定的各項工作中去，善于運用法律規(guī)范與法律原則，處理解決村務工作中的各種實際問題，切實保障村民的權利，不斷提高依法辦事的能力和水平。
今年，按照我村普法工作要點，結合實際，做好“六五”普法工作。我村普法要堅持服務“三農”的原則，緊緊圍繞總體普法活動要求和我村發(fā)展的總體目標，有計劃、有步驟地安排和落實法制宣傳教育的各項任務，加快社會主義新農村建設，服務于社會經濟和諧發(fā)展。
認真抓好“六五”普法的相關工作。總結以往普法的好經驗、好方法。加強指導，抓好“六五”普法工作，要高標準、嚴要求。要把組織實施“六五”普法工作作為今年的一項重要工作抓緊抓好，做到村干部重視，職責明確，人員到位，措施落實。
（一）抓好《農業(yè)法》、《治安管理處罰法》、《土地法》等法律法規(guī)的宣傳。通過法制宣傳等普法措施，采取群眾喜聞樂見的形式廣泛宣傳法律的基本精神和主要內容，促進我村各項工作依法開展和社會和諧穩(wěn)定。
（二）加大專業(yè)法的學習和宣傳力度。堅持和完善我村的各項學法制度，組織多形式多渠道的學習，維護社會穩(wěn)定、守法維權、社會熱點問題與依法辦事和群眾生產生活密切相關的法律法規(guī)。
（三）結合系列活動日開展主題宣傳活動。要結合“三八”婦女節(jié)、“3·15”消費者權益保障日、“五一”勞動節(jié)、“12·4”法制宣傳日等，集中一定時間，組織人員，采取各種形式，開展相關的法制學習活動，形成普法的規(guī)模效應。
（一）高度重視。要切實加強對普法工作的組織帶動，貫徹落實黨的十八屆二中全會和中央政法會議精神，把普法工作納入本村的工作規(guī)劃。
（二）加強隊伍建設。要進一步完善以專職為主，兼職為輔的普法工作機制，充分發(fā)揮普法的作用，建立一支高素質的普法隊伍。加強普法隊伍的宣傳工作，不斷提高普法隊伍的業(yè)務水平和工作能力。
六五普法學習體會篇二
為不斷提高全局工作人員的法律素質和執(zhí)法水平，根據國務院《全面推進依法行政實施綱要》以及揚州質監(jiān)局和高郵、市政府的要求，特制定20xx年度“六五”普法學習計劃如下：
一、目標要求
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，緊緊圍繞全市經濟社會發(fā)展大局和法治質監(jiān)進程，突出質監(jiān)工作重點，按照“法制工作全局化，全局工作法制化”的工作部署，繼續(xù)深入開展質監(jiān)法制宣傳教育工作，堅持法制宣傳教育與履行職能相結合，堅持法制宣傳教育與依法行政相結合，堅持法制宣傳教育與服務經濟相結合，為營造安全、健康、和諧的社會環(huán)境創(chuàng)造條件，為推進我市經濟發(fā)展、建設法治高郵作出應有的貢獻。
二、組織要求
（一）局法制科在局黨組領導下具體負責本年度普法學習的組織、指導、檢查工作。
1、制訂年度學習計劃，及時組織開展涉及本系統整體工作的法律培訓，積極協助各業(yè)務部門和技術機構開展專項法律法規(guī)規(guī)章培訓。
2、及時組織新出臺的法律法規(guī)規(guī)章以及司法解釋、行政解釋的宣貫學習活動。
3、積極組織人員參加省、市局以及、市政府有關部門安排的執(zhí)法培訓和考試工作。
4、認真組織本系統新進人員執(zhí)法資格考試的報名、培訓和考試工作。
（二）各部門、各單位的工作職責
1、積極組織參加上級部門部署的各項學習活動。
2、緊密結合工作實際，組織本部門、本單位開展普法學習活動，做到：年度學法計劃內容具體，年度學法記錄記載詳細，全年學法記錄不少于4次。
三、時限、方法要求
（一）學習時間
領導干部、公務員及其他工作人員全年學法不少于40學時，執(zhí)法人員全年學法不少于15天。
（二）學習方法
集中學習與自學相結合。部門、單位要在專門的學法筆記本上作學法記錄。個人要自覺結合工作需要，開展法律法規(guī)自學活動。個人自學要在個人學法筆記本上作學法記錄。
四、學習內容
1、憲法及依法行政基本知識；
2、行政處罰法、行政許可法；
3、行政復議法、行政訴訟法、國家賠償法；
4、本部門有關重要的法律法規(guī)和規(guī)章，重點學習本年度新頒布的法律法規(guī)和規(guī)章；
5、刑法有關職務犯罪及反腐倡廉法律知識。
五、檢查考核
局考核小組按照局統一要求實行年度考核，適時組織有關人員參加法律知識考試。
篇二：六五普法學習計劃
本年度，本人普法學習工作將以科學發(fā)展觀和黨的精神為指導，以提高個人和學生法律素質為基礎，以提高依法執(zhí)教工作能力為重點，全面推進教育法制建設進程，為構建文明和諧校園，營造良好的法制環(huán)境，根據學校20xx學年“六五”普法工作學習計劃。特制定個人法制工作學習計劃如下:
一、普法工作學習目標
通過普法工作的扎實開展，提高個人依法治教的工作水平；不斷提高學生的`知法守法用法水平。進一步加大-法律知識在歷史學科的滲透，進一步提高個人的法律知識水平和培養(yǎng)學生的法制觀念 。
二、普法工作學習內容
自學《職業(yè)教育法》、《教師資格條列》、《義務教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等相關法律知識。
三、學科滲透法律知識任務
四、措施
1、高度重視。切實加強對普法工作，把普法工作納入個人工作學習計劃。
2、堅持參加學校舉行的各種形式的法律知識培訓。重點學習《義務教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》等法律法規(guī)，繼續(xù)堅持青少年法制教育制度。在課堂教學中重點滲透《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《交通安全法》等法律法規(guī)，強化未成年人自我保護意識和法制意識。繼續(xù)堅持學生家長的法制宣傳教育制度。重點學習宣傳憲法中關于公民基本權利和義務的知識、《教育法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等內容，培養(yǎng)自覺遵守法律規(guī)定，依法維護子女合法權益的意識。
3、進一步抓好學生法制教育工作。課堂教學中結合個人實際、班級狀況和學生思想實際，按計劃完成法制課教學任務。
篇三：六五普法學習計劃
作為基層的教育工作者，作為鄉(xiāng)村學校的教師，我們是最基層普法工作者，應以與時俱進的精神，深入宣傳；我們要以科學發(fā)展觀為指導，對法制宣傳教育工作的理念、目的和方式等進行必要的審視與思考，以適應時代的發(fā)展需要。我認為要做好“六五”普法工作可以從以下幾方面入手：
一，是樹立正確的普法觀念。普法工作是一項功在千秋，利在當代的偉大事業(yè)，其長期性、艱巨性和漸進性是不言面喻的，尤其是我們這樣長期浸透在封建歷史長河中的國家，更是如此。作為教師我們要牢固樹立長期作戰(zhàn)、吃苦耐勞、默默無聞、堅忍不拔的思想，克服一切可能的急功近利和悲觀情緒，把功夫下在對廣大學生的潛移默化和潤物細無聲上。
二，是樹立科學的普法理念。對學生的普法知識我們應從側重普及法律知識，轉到培養(yǎng)小學生的法律意識；應從側重履行法律義務方面教育，轉到增強小學生積極的法律意識上來；應從側重法制教育的普及率，轉到強化小學生自覺自愿參加法治實踐活動上來。
三，學習內容
1，《憲法》
2，《社會主義法治理念》
3，《中國特色社會主義法律體系》
4，《教育法》《教師法》《義務教育法》《未成年人保護法》
篇四：六五普法學習計劃
為進一步增強全校師生的法律意識和法制觀念，不斷提高依法治校、依法行政、依法執(zhí)教的水平，使學校的管理更加科學化、規(guī)范化、法制化，現根據上級六五普法工作要求，結合學校實際，擬定汶川縣克枯小學20xx年普法工作計劃：
一、指導思想
堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導，緊緊圍繞縣教育改革發(fā)展的中心工作，進一步整合法制宣傳教育資源，豐富法制宣傳教育內容，創(chuàng)新法制宣傳教育形式，全面推進依法行政和依法治教工作，提高法制管理水平，為建設“平安和諧校園”，辦人民滿意學校提供法律支持和保障。
二、普法主要內容
普法學習的主要內容包括：《憲法》、《中華人民共和國教師法》、《中華人民共和國義務教育法》、《中華人民共和國未成年人保護法》、《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》、《學生傷害事故處理辦法》、《教育行政處罰暫行實施辦法》、《信訪條列》、《中小學法制教育指導綱要》、《婦女權益保護法》、《交通安全法》、《學校體育工作條例》、《學校衛(wèi)生工作條例》、《治安管理處罰條例》以及與青少年教育及成長、與學校管理工作密切相關的法律法規(guī)、工作條例、規(guī)程和國家、省、州新頒布的法律法規(guī)等。
2011年是實施“十二五”規(guī)劃的開局之年，也是“六五”普法宣傳教育和法治治理工作啟動年。據上級教育主管部門及學校的工作安排，結合教育教學實際，特擬定本年度學習計劃。
一、指導思想
堅持以鄧小平理論和"三個代表"重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，堅持普法與依法治理相結合，學習法制宣傳教育活動，進一步提高自身的法律素質和法治觀念，為教育事業(yè)做好基礎。以《六五普法干部法律知識讀本》為具體的指導。
二、學習的目標 通過學習，提高自己的法律知識水平;教育和引導中學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，養(yǎng)成良好的道德品行和行為規(guī)范，自覺抵御各種不良思想的侵蝕，知法守法、遠離犯罪。并不斷提高自己的知法、守法和用法水平。
三、具體實施
1、加強對普法知識學習的認識。
2、學習好基本的法律知識;遵守法紀法規(guī);學用結合，依法執(zhí)教。
3、重視普法教育，并做好法制宣傳教育工作。在學生中間開展法律咨詢、法律知識競賽;舉辦法制圖片展覽、黑板報等宣傳教育方面的作用，擴大-法制宣傳的覆蓋面。
4、課堂教學中要積極利用法律法規(guī) 并能開展生動活潑的課堂，讓學生積極參與其中。
5、在各級教育主管部門及學校所開展的師德師風建設中，提升“為人師表”的風范。以此來影響學生的行為，并使之能有更好的改變。
六五普法學習體會篇三
我們是最基層普法工作者，應以與時俱進的精神，深入宣傳;我們要以科學發(fā)展觀為指導，對法制宣傳教育工作的理念、目的和方式等進行必要的審視與思考，以適應時代的發(fā)展需要?，F在就六五普法學習內容，體會如下：
一、學以致用，提高自身法律素質。
在學習過程中，我認識到此次普法活動的開展，是培養(yǎng)和樹立誠信守法、依法辦事、全面落實科學發(fā)展觀，推進社會主義法治建設，構建和諧社會、全面建設小康社會的必然要求。
在學習了《教師法》、《食品安全法》《道路安全法》《中華人民共和國突發(fā)事件應對法》后，我更加明白，作為一名教師，我應該履行的義務和遵守的行為規(guī)范。在工作中，要嚴格規(guī)范自己的思想行為，全心全意做好自己分內工作;要不斷加強理論知識學習，提高政治思想認識，用理論指導自己的工作實際，做到學以致用，學有所成;要努力提高自己的業(yè)務水平，在實踐中不斷磨練自己的本領，加強和同事間的協調溝通，做到勝不驕、敗不餒，始終保持積極向上的工作態(tài)度;要認真學習相關法律法規(guī)，熟知學校的各項規(guī)章制度，按章辦事、規(guī)矩做人，不斷提高法律素質，增強法律意識。
二、樹立正確的普法觀念。
普法工作是一項功在千秋，利在當代的偉大事業(yè)，其長期性、艱巨性和漸進性是不言面喻的，尤其是我們這樣長期浸透在封建歷史長河中的國家，更是如此。作為教師我們要牢固樹立長期作戰(zhàn)、吃苦耐勞、默默無聞、堅忍不拔的思想，克服一切可能的急功近利和悲觀情緒，把功夫下在對廣大學生的潛移默化和潤物細無聲上。
三、樹立科學的普法理念。
對學生的普法知識我們應從側重普及法律知識，轉到培養(yǎng)學生的法律意識;應從側重履行法律義務方面教育，轉到增強學生積極的法律意識上來;應從側重法制教育的普及率，轉到強化學生自覺自愿參加法治實踐活動上來。
四、應定期進行法律知識的學習。
教師是學校宣傳法律知識的主要力量，教師學法非常關鍵，承前啟后，影響深遠。學校通過組織教師集中學習以及讓教師自學的形式完成普法學習，使教師們及時了解國家的立法動態(tài)，增強對依法治國的信心，并運用到依法執(zhí)教的實踐中，收到明顯成效。
總之，這次普法學習不僅使我學到了法律的相關知識，還讓我有了行為上的準則。因此，只有學好法律，才能更加明確履行自己應盡的義務，保證我們享有的權利。
六五普法學習體會篇四
2015年社區(qū)的“六五”普法工作在農場的正確領導下 ，結合本社區(qū)實際情況，緊緊圍繞“六五”普法規(guī)劃確定的目標和任務，穩(wěn)步推進普法宣傳和依法治理工作進程。轄區(qū)干部群眾法律素質和依法管理水平有了明顯提高，法制宣傳和依法治理工作有了新的成效，為我社區(qū)穩(wěn)定發(fā)展作出了積極的貢獻?，F將社區(qū)2015年的普法工作總結如下：
一、加強組織領導、確保普法工作有序開展
1、一年來，社區(qū)黨工委始終高度重視普法工作的開展，把“六五”普法工作列為我社區(qū)中心工作來抓，認真對照“六五”普法規(guī)劃方案組織開展普法活動。
2、強化組織領導，我社區(qū)成立了以社區(qū)主任為組長，社區(qū)黨工委書記為副組長，社區(qū)其他工作人員為成員的普法工作領導小組，經常性地召開會議進行研究部署，嚴格按照“六五”普法規(guī)劃及具體實施方案，分年度逐步實施，注重工作開展的連續(xù)性，確保了“六五”普法扎實有效開展。
二、根據“六五”普法要求我社區(qū)制訂了“六五”普法的相關制度、社區(qū)干部法律知識學習等系列制度，為學法普法提供了制度保障六五普法學法心得(精選5篇)。
1、大力開展法制宣傳工作?！傲濉逼辗ㄖ卦谛麄髌占?，一年來社區(qū)圍繞“實現兩個轉變，兩個提高”的普法目標，發(fā)揮“六五”普法骨干隊伍的作用，調動社區(qū)干部的積極性組織開展多種形式，多種內容的法律知識宣傳。2015年，社區(qū)通過多種形式，結合社區(qū)實際情況開展了學習計劃生育、食品衛(wèi)生法、安全生產法、產品質量法、未成年人保護法、義務教育法等多部法律條例，取得了良好效果。
2、“六五”普法工作開展以來，社區(qū)認真按照普法規(guī)劃和年度實施計劃的要求，確定重點學習內容抓好重點對象的學法用法工作。一是抓好干部學法。社區(qū)干部既是“六五”普法的重點對象，同時還肩負著向群眾宣傳有關法律法規(guī)的重要職責。二是抓好青少年的法制教育。組織社區(qū)的小學生進行法律法規(guī)知識培訓，以訓促學，收到較好效果。進一步增強了學生法制觀念和法律意識，預防減少青少年違法犯罪的發(fā)生。
三、普法工作取得實效和存在的不足
1、依法行政得到加強。提高全社區(qū)干部和社區(qū)居民的法律素質，逐步實現由增強公民的法律意識向提高公民的法律素質轉變，由注重依靠行政手段管理各項事業(yè)向注重運用法律手段管理各項事業(yè)的轉變，不斷提高法制化管理水平。通過學習提高了社區(qū)干部依法行政能力的自覺性，行政意識進一步增強，依法治理工作扎實推進。
2、社區(qū)領導班子在普法工作中堅持把學法與依法管理相結合，自覺依法規(guī)范自身行為，積極推進服務建設，為居民辦實事力度進一步加大，依法辦事取得了一定的成績。廣大居民學法守法，參政議政意識提高，社會秩序穩(wěn)定，社會風氣好轉。
3、部分居民還不能適應新形勢發(fā)展需要，主動普法的意識還不強，主動學法的不多，雖然依法維權意識有所提高，但合法權益遭受侵害時，更多的是憑感情靠人際關心來處理。
4、人民群眾的面對面宣傳難度大，很難確保居民普及率達到100%，普法的力度、深度有待進一步深化。
四、下一步工作計劃
以“三個代表”重要思想和十八大會議精神關于引導公民自覺守法作為推進公民道德建設工程的重要內容為指導，按照“六五”普法工作的要求部署，以人為本，認真總結這一年來的經驗，不斷探索新思路，更好地開展依法治理各項工作，為構建和諧社會作出貢獻。
六五普法學習體會篇五
本學期，我校依然把加強對少年兒童的法制教育、預防和減少年違法犯罪工作納入學校德育教育、精神文明建設、小學生日常行為規(guī)范教育的治理規(guī)劃之中，廣泛動員教師、學生，開展法制宣傳教育工作，從源頭上遏制了青少年學生違法犯罪的增長勢頭。本學期，我校在預防學生違法犯罪工作中，全面貫徹了法制教育的各類文件，法制教育取得了一定成效?，F就我校本學期的法制教育工作作如下小結：
領導小組：
組長：（校長）。
副組長：
成員：各班班主任。
形成了統一規(guī)劃部署、檢查考核制度，明確各位教師的責任；從組織領導、健全制度、注重教育內容和方式方法等方面法制教育進行布置，形成了較濃厚的氛圍。各班級具體實施、師生共同參與的工作格局。工作實踐證明，這種工作機制符合是開展學校法制教育，預防學生違法犯罪的重要保障。
以學校為主陣地，突出對學生從正面加強法制宣傳教育。使學生學習和生活相關的法律法規(guī)得到廣泛普及。充分利用課堂進行法制教育，組織學生認真學習了認真學習《治安管理處罰法》、《未成年人保護法》、《學生傷害事故處理辦法》、《預防未成年人犯罪法》、《教育法》和《中學生不良違法行為與道德法律規(guī)范》、《公民道德規(guī)范細則》等法律、法規(guī)和有關方針、政策，增強學生的法制意識和法制觀念，養(yǎng)成遵紀守法的良好習慣。通過講解這些法律、法規(guī)，使學生了解了我國法制體系，增強學生的道德觀念、法制觀念。能夠自覺地用法律法規(guī)來約束自己，用法律法規(guī)來保護自己。充分利用廣播、黑板報、宣傳欄、主題班會等各種宣傳陣地，在校園內營造良好的各種學習氛圍，提高廣大學生對法律法規(guī)的認識，提高自我防范能力。
同時，我校在教育方法上注重傳授法律知識與提高法律意識相結合；法制教育與思想品德教育、學生日常行為規(guī)范教育相結合；普法教育與依法執(zhí)教相結合；課堂教育與課外教育相結合；形成了我校的法制教育特色。
緊密結合學生特點，緊扣時代主題是我校法制教育取得良好教育的關鍵。掌握學生的生理和心理特點是開展好法律教育的前提，只有這樣，才能做到有的放矢。我校法制教育有針對性地開展了一些活動，結合學生特點，召開一次法制主題班會，3－6年級的學生辦一次手抄報。努力提高教育實效，進一步提高青少年知法、學法、守法、用法能力。
總之：師生法制觀念的培養(yǎng)和法律素養(yǎng)的形成，不僅需要多年法律知識的積累，更重要的是需要在法治的社會環(huán)境中耳濡目染，接受熏陶。我校每學期利用“法制教育宣傳”活動的有利時機，認真組織法制宣傳教育工作，積極推進學校普法工作，使依法治教、依法治校水平邁上了一個新臺階。
xx小學。
20xx年12月。
六五普法學習體會篇六
1、學法懂法，心明眼亮;不學不懂，迷失方向。
2、傳播法治理念，弘揚法治精神，建設法治文化。
3、賺金山，賺銀山，法律法規(guī)是靠山;你有理，他有理，學法守法是真理。
4、日忙夜忙，學法不忘。
5、正確行使憲法權利依法履行公民義務。
6、人人守法，法守人人。
7、健康發(fā)展，依法經營，與時俱進，步步為贏。
8、弘揚憲法精神構建和諧社會。
9、積極學法，自覺守法，主動用法，誠心護法。
10、人生行萬里，法律記心里。
11、天天學法明是非，時時想法強觀念，處處守法樹文明，事事用法維權益。
12、深入開展“六五”普法，全面提高公民法律素質。
13、金貴銀貴平安最貴，千好萬好守法最好。
14、深入開展“六五”普法，全面落實科學發(fā)展觀。
15、立身德為首，處事法是先。
16、沒有規(guī)矩不成方圓，不守法律舉步維艱。
17、知法明禮，用法維善，護法除惡，守法心安。
18、大事小事依法辦事，大節(jié)小節(jié)守廉為節(jié)。
19、學法護法者智，違法亂法者愚。
20、凈化青少年成長環(huán)境，保護青少年健康成長!
21、依法治校，法育未來!
22、普及法律知識，弘揚法治精神。
23、以人為本營造和諧，以法為準彰顯公正。
24、傳播法律知識，培養(yǎng)法制觀念，弘揚法治精神。
25、學法懂法源自一點一滴，守法用法始于一言一行。
六五普法學習體會篇七
為全面落實科學發(fā)展觀，深入貫徹精神，全面落實“六五”普法工作目標任務、對象及要求，堅持走“法律特色學校”之路，大膽提出“從小學法律，長大成棟梁”的法律學習環(huán)境，開創(chuàng)了學校工作的新局面。現將工作總結如下：
校長任組長各班主任為組員，積極配合。通過為學生建立“從小學法律，長大成棟梁”的法律學習環(huán)境;為學生家長建立校內家長學校實現雙管齊下作好家長的法律及相關培訓工作，提高流動兒童家長和留守兒童監(jiān)護人教育水平;在假期為孩子們提供開闊視野，影響行為構建活動;為“流動兒童”和“留守兒童”創(chuàng)設了良好生活環(huán)境和學習氛圍，為孩子們創(chuàng)造了和諧發(fā)展、健康成長的學習法律的環(huán)境。
學?，F有學生52人，我們把學生在校學習法律、在家宣傳法律，學生家長在家長學校學習法律、在家與孩子一起探討法律問題有機的結合起來，做到法律知識進家長學校，在全校師生和家長中進行了普法教育。
我校不但把法制教育納入到課程之中，使之有效地與學校的德育、紀律教育有機結合起來，進一步增強師生的法制觀念和法律意識，我校每年舉辦一次普法宣傳活動。給家長創(chuàng)設互相交流、咨詢的機會，組織教師向學生法律知識和有關案例，收到了明顯的效果。
通過普法工作實踐，我們嘗到了前所未有的成功和快樂。學生和學生家長、教師法律知識水平的提高，對教育工作的開展、課程改革的深入進行和學校的可持續(xù)發(fā)展具有非常重要的意義。實踐證明，“六五”普法工作具有廣義性、客觀性和實用性，我們將以依法治校、普法興校為學校的工作重點，在廣泛學習其他學校各類成功經驗的基礎上，長期、深入、科學的進行實踐層面上的提升，為學校的發(fā)展多做實實在在的工作。
六五普法學習體會篇八
20xx年是“六五”普法創(chuàng)建啟動之年，按照縣委的統一部署，以及相關文件的要求，結合教育系統的工作實際，認真開展“六五”普法工作，取得了一定成效，有力地推進了教育事業(yè)的發(fā)展。現將我局“六五”普法工作總結如下：
(一)建立“六五”普法領導機構。局黨組高度重視普法工作，為進一步加強對“六五”普法工作的組織領導，成立了由局長任組長，副局長任副組長，各部門負責人為成員的元謀縣教育局“六五”普法依法治理工作領導小組，領導小組下設辦公室，辦公室設在安全管理股辦公室。
(三)落實普法工作責任制。將普法教育作為加強精神文明建設和民主法制建設的重要任務來抓，做到年初有部署、年中有檢查、年終有總結。建立普法工作責任制，將普法工作作為一項重要工作來考核。
為使我局liuxeue86“六五”普法工作從組織上、內容上、時間上得到保證，達到目標要求，我局堅持自學與集中學相結合的原則，每年用1-2天時間對全縣交通干部進行集中培訓一次，每年按照縣委普法辦和上級業(yè)務部門的安排部署，安排干部職工參加培訓學習，做到學用結合，把法制宣傳教育落實到依法治理的實際中，把法制教育和思想道德教育結合起來，把依法治理和以德治理結合起來，把法制宣傳教育與教育工作實際結合起來，形成了以教育局干部學法用法為重點，以教育系統依法行政為目標的工作格局。
(一)落實普法教材教材，為搞好法制教育提供保障。
“六五”普法實施以來，我局認真按縣委普法辦的要求征訂教材，做到人手一冊。同時，每年單位還積極征訂《檢察日報》、《中國紀檢監(jiān)察報》、《保密工作》等刊物，為職工自學提供方便。在年度工作中，我局還結合新的交通法規(guī)的頒布實施，印制交通法律法規(guī)宣傳材料，利用服務窗口、送法下鄉(xiāng)、等多種形式，向廣大人民群眾廣泛宣傳交通法律法規(guī)。
(二)各學校還不定期舉辦法制宣傳教育，使教育活動制度化經?；?。
一是堅持集中學習與自學相結合，抓好局機關法制宣傳教育活動，不斷提高干部職工的法制觀念和業(yè)務能力。
二是組織全縣教育系統的干部職工進行集中培訓，推進依法行政。
三是組織局機關干部職工積極參加縣上統一安排的各個時期的法制學習活動。
四是開展多形式普法宣傳教育活動，以在街道懸掛布標，發(fā)放宣傳材料，開展送法下鄉(xiāng)活動，召開座談會等形式開展法制宣傳月活動，使廣大人民群眾知曉民政法律法規(guī)，執(zhí)行法律法規(guī)。
五是認真組織干部職工參加普法考試，每年干部職工的參考率、合格率均達100%。
我局將普法工作、依法執(zhí)教與精神文明建設、行風建設、機關效能建設和文明窗口建設緊密結合起來，促進了普法依法治教工作的開展，進一步提高了干部職工的法律素質，幾年來行政執(zhí)法人員能夠比較熟練掌握和運用與本職工作有關的法律法規(guī)，做到秉公執(zhí)法、文明執(zhí)法，牢固樹立服務宗旨，為經營者排憂解難。
一年來我局堅持依法治交抓好普法工作，取得一定成效，但也存在宣傳力度、法律運用、制度建設等各方面的不足。今后要抓好三項工作，一是宣傳教育力度要加大，要在職工中形成自覺學法、知法、用法、學法的氛圍。二是加強法律實踐，堅持學法用法相結合，全面推進交通行業(yè)的依法管理。三是健全完善學法、用法的各項制度，進一步提高干部職工的法制觀念和法律意識，逐步實現教育系統管理法治化。
六五普法學習體會篇九
(一)步驟“六五”普法從20xx年開始，到20xx年結束，共分為三個階段。
1.20xx年初至6月為準備階段，主要是做好普法的“六五”各項準備工作。制定普法規(guī)劃，培訓教師骨干，做好組織、宣傳、發(fā)動工作。
2.20xx年7月至2014年底為實施階段，主要是作好"六五"普法規(guī)劃實施工作。
3.20xx年為總結驗收階段。上半年，按照本規(guī)劃確定的目標、任務和要求進行自查，在自查基礎上，積極配合各級普法依法治理主管機關對學校普法作“六五”進行總結驗收。
(二)方法。
1.從實際出發(fā)，狠抓落實。既要兼顧全面，又要突出重點，采取切實措施，保證法制宣傳教育真實有效。2.普治并舉，整體推進。堅持學法用法相結合，在普法教育和依法治理的內容、方式上不斷創(chuàng)新。
3.多種途徑，廣泛宣傳。要積極組織多種形式的法制宣傳教育活動，如舉辦法制圖片展覽，辦好專題節(jié)目，聘請法制副校長和法制輔導員、轄區(qū)派出所民警開展師生法制系列講座，以及廣播、電視等多種形式使廣大師生受到形象生動、潛移默化的教育。4.重點做好每年一次的全國法制宣傳日(12月4日)的法制宣傳普及活動。5.做好每年一次的交通法規(guī)法宣傳教育工作(3月份)6.做好每年一次的禁毒宣傳教育工作(6月份)。
六五普法學習體會篇十
堅持以鄧小平理論和"三個代表"重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，緊緊圍繞市、區(qū)中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要確定的目標，堅持普法與依法治理相結合，深入開展法制宣傳教育活動，進一步提高全體師生的法律素質和法治觀念，深入推進全區(qū)教科系統管理的法治化進程，為促進全區(qū)教育事業(yè)健康發(fā)展，辦人民滿意教育，構建和諧社會營造良好發(fā)展環(huán)境。
二、工作目標。
通過“六五”普法工作的扎實開展，提高教科系統干部教師依法治校、依法執(zhí)教的工作水平;不斷提高全體師生員工的知法、守法和用法水平;教育和引導廣大青少年樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，養(yǎng)成良好的道德品行和行為規(guī)范，自覺抵御各種腐朽思想的侵蝕和影響，防范侵害，遠離犯罪;進一步加強學校民主法制建設，完善法制教育網絡體系，形成學校、社區(qū)、基層政法部門和家庭“四位一體”的有效機制。
三、工作原則。
(一)堅持圍繞中心、服務大局。圍繞“優(yōu)質教育、公平教育、和諧教育”這個中心，全面推進教育現代化。
(二)堅持以人為本、服務師生。
(三)堅持分類指導、注重實效。
(四)堅持學用結合、普治并舉。
(五)堅持與時俱進、改革創(chuàng)新。
三、實施步驟。
(一)二月，制定本年度普法工作要點。
(二)二至十二月，組織開展普法宣傳教育實踐活動;組織開展普法督查、指導活動。
(三)十一至十二月，完成本年度總結，區(qū)教科局表彰普法先進集體與個人。
四、工作措施。
(一)加強普法領導，健全制度，切實保障普法工作落到實處。
1、加強對“六五”普法工作的領導，進一步提高對普法工作的認識。區(qū)教科局及各學校成立以主要領導為組長的普法領導小組，明確分工，落實責任，全面部署本學年普法工作。
2、進一步加強普法宣傳教育的制度建設。繼續(xù)強化“三三”法制教育機制，做好三個結合(點面結合，學習掌握法律知識;內外結合，遵守法紀法規(guī);知行結合，學會自我保護);嚴守三道防線(家庭防線;學校防線;社會防線)。以“三三”法制教育機制為抓手，縱向到底，橫向到邊，形成層層有人抓，處處有人管的普法工作網絡。
3、重視普法教育機構和隊伍建設。挑選工作能力強的同志具體負責政策法規(guī)和普法教育工作。各學校要在立足于本校法制建設和開展學法的基礎上，加強與校外兼職法制副校長的溝通，共同做好法制宣傳教育工作。
(二)確立普法重點，注重實效，努力提高廣大師生法律意識。
教育和引導干部職工要學習掌握社會主義民主法制理論。重點學習和掌握《憲法》和國家基本法律、教育法律法規(guī)等，學習國家新頒布的法律法規(guī)和地方法規(guī)。通過建立健全學法制度，努力提高全區(qū)教育系統干部職工的法治理念，牢固樹立社會主義的人民主體觀念、社會主義的法律價值觀念、社會主義的法律至上的觀念和依法行政的觀念。結合師德師風建設，加強對社會主義民主法制理論、教育法律、法規(guī)和規(guī)章的學習。
采取以自學為主，集中學習為輔的學習方式，重點學習《教育法》、《義務教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《勞動法》、《教師資格條例》及《四川省城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理條例》等法律法規(guī)。通過開設法制講座、進行法律知識考試等形式，強化廣大教職員工維護憲法和法律權威的觀念，權利和義務對等的觀念，從而更加自覺地履行教書育人的法律義務，更加有效地行使參與學校管理、監(jiān)督學校事務的權利，積極發(fā)揮主人翁作用。
(三)營造普法氛圍，形式多樣，行之有效地開展普法工作。
1、積極組織多種形式的普法宣傳活動，開展法律咨詢、法律知識競賽;舉辦法制圖片展覽;充分發(fā)揮校園廣播、櫥窗、黑板報等宣傳教育方面的作用，擴大法制宣傳的覆蓋面;開展法律知識征文活動;舉辦法律知識專題講座。努力探索和開辟普法工作新渠道。強化建立學校、社區(qū)、基層政法部門和家庭“四位一體”的普法工作機制，努力提高普法工作的實效性。
2、形成合力充分發(fā)揮“三課”作用，做好普法宣傳工作。教師要充分利用課堂教學，使法律法規(guī)以生動活潑的形式展現在課堂上，讓廣大師生積極參與其中。班會課要有計劃、有步驟地向學生宣傳法律法規(guī)。組織開展法制專題課。每期各校組織開展一次法制教育課。還要充分發(fā)揮學校工會、共青團等組織在聯系廣大師生員工方面的優(yōu)勢，靈活多樣地開展普法教育。全面提高學校依法行政、依法治教、依法辦學的工作水平。
3、突出普法教育與解決群眾關心的熱點、難點問題的有機結合。采取積極有效的措施，全面貫徹《義務教育法》，深入推進素質教育、均衡教育、公平教育和免費教育。高度重視師德師風建設，加強愛與責任教育，重鑄“為人師表”的風范。嚴肅執(zhí)行“減負”有關規(guī)定，嚴格執(zhí)行課程計劃，自覺執(zhí)行收費“一費制”、“公示制”，堅持和完善校務公開制度、教職工代表大會制度和重大事項議事制度。扎實推進“平安校園”建設，積極構建預防青少年違法犯罪機制，進一步規(guī)范教育秩序，加大教育執(zhí)法檢查力度。
六五普法學習體會篇十一
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誤區(qū)二：把法律意識等同于維權意識，重權利意識、輕義務意識。
如同人權天賦一樣，人的維權意識和自我保護意識也是與生俱來，是先天賦予給人的本性和本能。法律意識包括權利意識和義務意識，但兩者在其中的地位并非對等。法律功能是對侵權行為的否定，法律的強制性是對侵權行為的終極性否定，法律是對人的部分權利和自由的約束和否定。法律在賦權的同時，更多的是設定了義務和責任。由此觀之，法律意識的本質和核心不是在于如何維權，而首先在于不侵權、不違法;法律意識首先是義務意識，而不是權利意識，更不等于維權意識。如果說，要增強權利意識，更多的是要增強對他人權利的尊重和維護的意識。立法、執(zhí)法、司法過程中固然要強化利益誘致，但對于每個公民而言，必須強化義務意識。因為權利不能脫離義務而存在。法定權利的實現和滿足是公民法律意識的生成基礎，但義務的自覺履行又是法律意識的本質體現。真正的公民應該等于權利加義務。但以往普法往往強調權利多于義務，而且人又天生地偏愛權利，蔑視義務。因此，在“五五”普法中要防止重權利意識、輕義務意識的行為傾向，實現重權利意識向重義務意識的轉變，把培養(yǎng)和強化公眾的義務意識作為“五五”普法中的重中之重。
六五普法學習體會篇十二
1.基本理論知識。主要包括鄧小平社會主義民主法制理論和黨的依法治國、建設社會主義法制國家的基本方略。
2.認真貫徹落實《全面推進依法行政實施綱要》，繼續(xù)學習《綱要》《決定》作為推進依法行政工作的一項重要內容，深入推進依法、科學、民主決策機制建設，進一步完善行政決策機制，完善重大決策規(guī)則和秩序，保障行政決策合理，科學、民主。針對教育改革、發(fā)展中存在的突出矛盾和群眾關心的熱點和難點問題，杜絕違法違紀行為，提高依法行政的管理水平，不斷提高校長依法辦學，教師依法執(zhí)教的意識，進一步規(guī)范學校辦學行為。
3.通用法律知識。主要包括學習《憲法》、《教育法》、《義務教育法》、《教師法》、《中小學教師道德行為規(guī)范》及教師八不準等法律法規(guī)。組織實施普法規(guī)“六五”劃，我們還要針對學校的特點，有重點、組織教職工學習相關的法律知識。重點組織學習義務教育法，落實義務教育法賦予學校的各項權利，履行義務教育法中學校承擔的義務。各級領導干部及教師要面對我國新形勢下與教育相關的法律知識，組織師生學習《教育法》、《義務教育法》、《教師法》、《中小學教師道德行為規(guī)范》及教師八不準等法律法規(guī);切實增強法制意識，學生要重點學習《教育法》、《未成年人保護法》、《交通法》、《環(huán)境保護法》等法律知識。
(二)要求。
1.學校領導要重視普法工作，以身作則，努力做到學法、知法、守法、用法、護法，依法決策、依法行政、依法管理。
2.要在學生中廣泛進行宣傳教育，在法律素質養(yǎng)成上下功夫。
3.要建立定期法律知識講座制度，做好相關法律的培訓學習工作。
六五普法學習體會篇十三
為深入貫徹和設施我縣和教育系統“六五”普法規(guī)劃，將普法教育依法治校和社會管理創(chuàng)新等工作結合起來開展，豐富法制宣傳教育內容，整合法制宣傳教育資源，大力開展法制宣傳教育活動，進一步提高我校領導干部、師生的法律素質和法治理念，為全面實施教育規(guī)劃、辦人民滿意教育營造良好的法治環(huán)境，特制定本要點。
1、深入學習宣傳黨的十八大和十八屆三中全會精神，大力宣傳黨的十八大確定的“兩個一百年”奮斗目標，全面深刻理解和把握其基本內涵、重大意義和主要任務;深入學習宣傳黨的十八屆三中全會確定的全面深化改革目標任務，全面深刻理解和把握全面深化改革的指導思想、總體目標、基本原則、重大任務和重大舉措，為實現黨的十八大和十八屆三中全會確定的奮斗目標營造良好氛圍。
2、深入學習宣傳習近平總書記系列重要講話精神，學習宣傳習近平總書記系列重要講話提出的一系列新思想、新觀點和新要求，深刻理解和把握習近平總書記關于社會主義民主法治建設系列重要論述的精髓以及對加強法制宣傳教育作出的重要指示，進一步增強責任感、使命感，推進法制宣傳教育工作取得新成效。
3、組織開展“加強法制宣傳教育，服務全面深化改革”、“培育和踐行社會主義核心價值觀法制宣傳教育”主題活動。通過開展形式多樣的推進活動，擴大主題活動的影響，推動法制宣傳教育更好地服務全面深化改革、服務培育和踐行社會主義核心價值觀。
二、深入學習宣傳以憲法為核心的中國特色社會主義法律體系及各項法律法規(guī)
1、突出抓好憲法的學習宣傳。深入學習宣傳憲法的主要原則、基本精神和基本內容，引導全社會牢固樹立憲法意識，自覺遵守憲法，維護憲法權威。深入學習宣傳中國特色社會主義法律體系及各項法律法規(guī)，深入學習宣傳社會主義法治理念，大力弘揚社會主義法治精神，推進全社會學法尊法守法用法良好氛圍的形成。
2、繼續(xù)開展“法治進學?！被顒印＠^續(xù)堅持領導班子和教職工學法制度。堅持把學習重點宣傳《憲法》放在首位，深入學習《義務教育法》、《中華人民共和國教師法》、《中華人民共和國未成年人保護法》、《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》、《學生傷害事故處理辦法》、《教育行政處罰暫行實施辦法》、《交通安全法》、《治安管理處罰法》等法律法規(guī)。提高全校教職工、青少年學生的法律意識和法制觀念，弘揚社會主義法治精神，努力培育社會主義法治文化。
3、充分利用“4.26“知識產權日法制教育、4月自治區(qū)”憲法、法律宣傳月、“6.26國際禁毒日、”11.9“消防日、“12.4”全國法制宣傳日以及各項法律法規(guī)頒布實施日，組織開展好法制宣傳日、宣傳周、宣傳月活動，推動各項法律法規(guī)學習宣傳扎實開展。
三、堅持領導干部學法用法，推進青少年法制宣傳教育
1、突出抓領導干部學法用法，創(chuàng)新方式方法，建立健全領導干部學法長效機制。通過集中學法、法制講座等形式，組織學校憲法、相關法律法規(guī)、行政類專門法律知識，每年至少舉辦2期領導干部法制專題講座，將法制教育納入教師師德考核。
2、加強青少年法制宣傳教育。推進學生法制教育計劃、課時、教材、師資“四落實”，并納入教師考核內容，堅持校內法制教育和社會教育相講話，不斷提高學生法律意識和法制理念，結合青少年學生特點，組織開展青少年法律知識競賽、演講比賽和征文活動等。
四、努力創(chuàng)新載體，豐富形式，不斷深化“法治進學?！被顒?BR> 1、堅持將法制教育和德育教育結合起來。充分發(fā)揮思想政治類學科在普法教育中的積極作用，發(fā)掘各學科教學內容中蘊涵的法制教育因素，潛移默化地進行法律常識和法治理念滲透。
2、開展形式多樣的法制教育活動。根據青少年的心理特點和接收能力，精心設計有特色、有針對性的載體，認真制定主題活動方案，利用法制講座、文藝匯演、法制書畫比賽、征文等形式開展法制宣傳教育活動。
3、加強法制陣地建設。利用校園網、廣播、櫥窗、宣傳欄、黑板報、班級園地等宣傳陣地開展普法宣傳。堅持將法制教育納入家長學校的培訓內容中，充分發(fā)揮家長在青少年法制教育工作中的重要作用，利用家長會、家訪、印發(fā)宣傳單等形式向家長進行法律法規(guī)的宣傳教育，推進“依法治校”工作深入開展。
五、深化“依法治校示范?！眲?chuàng)建活動，為法治縣城建設營造良好氛圍
建立健全依法治校的規(guī)章制度，組織開展“依法治校示范?！皠?chuàng)建工作，會同相關部門加強學校周邊環(huán)境整治工作。
六、加強組織領導，推動健全普法教育機制
1、進一步健全法制宣傳教育工作的領導體制和工作機制，強化普法依法治理工作辦公室的職責，健全完善誰主管、誰普法、誰負責的普法工作責任制，健全完善普法教育協調協作機制，形成推動法制宣傳教育工作持續(xù)發(fā)展的合力。
2、加強普法依法治理工作的保障建設，進一步加大經費投入，落實普法經費的財政保障制度。
3、加強法制宣傳教育工作隊伍建設，充分發(fā)揮法制副校長、輔導員、法制宣傳教育志愿者的作用，組織開展法制宣傳教育活動。
4、加強普法依法治理工作情況交流，建立健全信息報送工作情況通報制度。充分利用中國普法網、法制新疆上的通訊和普法簡報，加強對普法依法治理工作的宣傳。充分利用各種渠道，切實加強對外法制宣傳。
七、認真組織開展“六五”普法檢查迎檢工作，積極推進“六五”普法規(guī)劃全面落實
認真開展“六五”普法檢查的自查自評工作，及時總結普法工作經驗與不足。做好迎接上級部門對我校“六五”普法檢查的準備工作。
六五普法學習體會篇十四
1、不斷學習《教師法》《工會法》等法律法規(guī)，增強廣大教職員工法制觀念和法律意識。
領導干部普法教育學習做好表率。開展“六五”普法宣傳教育后，學校黨委著力把法制宣傳教育的內容落實到日常學習中去，特別是對與教育教學相關的法律法規(guī)的學習，使領導干部們在吃透相關法律精神的基礎上更好地依法治校、依法治教。
教職員工普法教育學習明確職責。組織教職工重新學習了《教師法》、《教育法》、《工會法》等法律法規(guī)。通過學習，教職工遵紀守法、依法施教、依法辦事的自覺性明顯提高了，也更明確了自己的義務、責任。一直以來，教職工中沒有發(fā)生一起違法案件，大家普遍增強了教好書育好人、做好示范表率的信心和決心。
2、加大學生法制教育工作力度，增強學生學法、用法、守法的觀念和意識。
立足課堂，讓法制教育進頭腦。學校充分發(fā)揮課堂教學在學生思想政治教育中的主導作用，讓法制宣傳教育“進課堂”“進教材”“進頭腦”，通過《法律讀本》《思想政治》等課程以及其他各學科教育內容，將法制教育有機地融入到日常的教學中去，讓學生法制觀念和意識逐步提高，從而形成良好的行為習慣和成熟健康的心理。高一年級還利用班會課、晨會課時間，對學生進行法制教育，效果較好。
從實際出發(fā)，讓法制教育分層次扎實進行。學校針對學生年齡實際和個性特征.在法制宣傳教育上非常注重層次性和針對性。比如高三學生通過班級集中學習和自學相結合，理論學習和測試相結合，每一屆新生重點學習學校各項規(guī)章制度以及《學生傷害事故處理辦法》等與學生利益切實相關的法律知識;高一高二年級每個班級開學初就下發(fā)了《未成年人保護法》與《預防未成年人犯罪法》等，集中組織學習，使學生進一步了解了自己的權利和義務，為積極努力學習打下扎實的法律基礎。
加強合作，形成法制教育合力。對學生進行法制教育，是學校、社會、家庭三方共同的責任和義務，形成法制教育合力，對促進學生法律意識和行為將起到十分積極的作用。學校各年級在期初或期末都會發(fā)放《告家長書》，爭取家庭的配合，監(jiān)督教育學生知法、懂法、守法;同時學校積極協調社會各方面力量，用濃厚的法制宣傳教育氛圍來切實加強學生法制學習，用積極的思想指導自己的行為，做一個遵紀守法的好公民。
六五普法學習體會篇一
為確保實現依法治村和“六五”普法規(guī)劃和決議的各項工作任務，我們深入開展法制宣傳教育，扎實推進依法治理，大力加強村民法制意識教育，弘揚法制精神。
近年來，村兩委始終把依法辦事的基本原則和要求貫徹、滲透到發(fā)展和穩(wěn)定的各項工作中去，善于運用法律規(guī)范與法律原則，處理解決村務工作中的各種實際問題，切實保障村民的權利，不斷提高依法辦事的能力和水平。
今年，按照我村普法工作要點，結合實際，做好“六五”普法工作。我村普法要堅持服務“三農”的原則，緊緊圍繞總體普法活動要求和我村發(fā)展的總體目標，有計劃、有步驟地安排和落實法制宣傳教育的各項任務，加快社會主義新農村建設，服務于社會經濟和諧發(fā)展。
認真抓好“六五”普法的相關工作。總結以往普法的好經驗、好方法。加強指導，抓好“六五”普法工作，要高標準、嚴要求。要把組織實施“六五”普法工作作為今年的一項重要工作抓緊抓好，做到村干部重視，職責明確，人員到位，措施落實。
（一）抓好《農業(yè)法》、《治安管理處罰法》、《土地法》等法律法規(guī)的宣傳。通過法制宣傳等普法措施，采取群眾喜聞樂見的形式廣泛宣傳法律的基本精神和主要內容，促進我村各項工作依法開展和社會和諧穩(wěn)定。
（二）加大專業(yè)法的學習和宣傳力度。堅持和完善我村的各項學法制度，組織多形式多渠道的學習，維護社會穩(wěn)定、守法維權、社會熱點問題與依法辦事和群眾生產生活密切相關的法律法規(guī)。
（三）結合系列活動日開展主題宣傳活動。要結合“三八”婦女節(jié)、“3·15”消費者權益保障日、“五一”勞動節(jié)、“12·4”法制宣傳日等，集中一定時間，組織人員，采取各種形式，開展相關的法制學習活動，形成普法的規(guī)模效應。
（一）高度重視。要切實加強對普法工作的組織帶動，貫徹落實黨的十八屆二中全會和中央政法會議精神，把普法工作納入本村的工作規(guī)劃。
（二）加強隊伍建設。要進一步完善以專職為主，兼職為輔的普法工作機制，充分發(fā)揮普法的作用，建立一支高素質的普法隊伍。加強普法隊伍的宣傳工作，不斷提高普法隊伍的業(yè)務水平和工作能力。
六五普法學習體會篇二
為不斷提高全局工作人員的法律素質和執(zhí)法水平，根據國務院《全面推進依法行政實施綱要》以及揚州質監(jiān)局和高郵、市政府的要求，特制定20xx年度“六五”普法學習計劃如下：
一、目標要求
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，緊緊圍繞全市經濟社會發(fā)展大局和法治質監(jiān)進程，突出質監(jiān)工作重點，按照“法制工作全局化，全局工作法制化”的工作部署，繼續(xù)深入開展質監(jiān)法制宣傳教育工作，堅持法制宣傳教育與履行職能相結合，堅持法制宣傳教育與依法行政相結合，堅持法制宣傳教育與服務經濟相結合，為營造安全、健康、和諧的社會環(huán)境創(chuàng)造條件，為推進我市經濟發(fā)展、建設法治高郵作出應有的貢獻。
二、組織要求
（一）局法制科在局黨組領導下具體負責本年度普法學習的組織、指導、檢查工作。
1、制訂年度學習計劃，及時組織開展涉及本系統整體工作的法律培訓，積極協助各業(yè)務部門和技術機構開展專項法律法規(guī)規(guī)章培訓。
2、及時組織新出臺的法律法規(guī)規(guī)章以及司法解釋、行政解釋的宣貫學習活動。
3、積極組織人員參加省、市局以及、市政府有關部門安排的執(zhí)法培訓和考試工作。
4、認真組織本系統新進人員執(zhí)法資格考試的報名、培訓和考試工作。
（二）各部門、各單位的工作職責
1、積極組織參加上級部門部署的各項學習活動。
2、緊密結合工作實際，組織本部門、本單位開展普法學習活動，做到：年度學法計劃內容具體，年度學法記錄記載詳細，全年學法記錄不少于4次。
三、時限、方法要求
（一）學習時間
領導干部、公務員及其他工作人員全年學法不少于40學時，執(zhí)法人員全年學法不少于15天。
（二）學習方法
集中學習與自學相結合。部門、單位要在專門的學法筆記本上作學法記錄。個人要自覺結合工作需要，開展法律法規(guī)自學活動。個人自學要在個人學法筆記本上作學法記錄。
四、學習內容
1、憲法及依法行政基本知識；
2、行政處罰法、行政許可法；
3、行政復議法、行政訴訟法、國家賠償法；
4、本部門有關重要的法律法規(guī)和規(guī)章，重點學習本年度新頒布的法律法規(guī)和規(guī)章；
5、刑法有關職務犯罪及反腐倡廉法律知識。
五、檢查考核
局考核小組按照局統一要求實行年度考核，適時組織有關人員參加法律知識考試。
篇二：六五普法學習計劃
本年度，本人普法學習工作將以科學發(fā)展觀和黨的精神為指導，以提高個人和學生法律素質為基礎，以提高依法執(zhí)教工作能力為重點，全面推進教育法制建設進程，為構建文明和諧校園，營造良好的法制環(huán)境，根據學校20xx學年“六五”普法工作學習計劃。特制定個人法制工作學習計劃如下:
一、普法工作學習目標
通過普法工作的扎實開展，提高個人依法治教的工作水平；不斷提高學生的`知法守法用法水平。進一步加大-法律知識在歷史學科的滲透，進一步提高個人的法律知識水平和培養(yǎng)學生的法制觀念 。
二、普法工作學習內容
自學《職業(yè)教育法》、《教師資格條列》、《義務教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等相關法律知識。
三、學科滲透法律知識任務
四、措施
1、高度重視。切實加強對普法工作，把普法工作納入個人工作學習計劃。
2、堅持參加學校舉行的各種形式的法律知識培訓。重點學習《義務教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》等法律法規(guī)，繼續(xù)堅持青少年法制教育制度。在課堂教學中重點滲透《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《交通安全法》等法律法規(guī)，強化未成年人自我保護意識和法制意識。繼續(xù)堅持學生家長的法制宣傳教育制度。重點學習宣傳憲法中關于公民基本權利和義務的知識、《教育法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等內容，培養(yǎng)自覺遵守法律規(guī)定，依法維護子女合法權益的意識。
3、進一步抓好學生法制教育工作。課堂教學中結合個人實際、班級狀況和學生思想實際，按計劃完成法制課教學任務。
篇三：六五普法學習計劃
作為基層的教育工作者，作為鄉(xiāng)村學校的教師，我們是最基層普法工作者，應以與時俱進的精神，深入宣傳；我們要以科學發(fā)展觀為指導，對法制宣傳教育工作的理念、目的和方式等進行必要的審視與思考，以適應時代的發(fā)展需要。我認為要做好“六五”普法工作可以從以下幾方面入手：
一，是樹立正確的普法觀念。普法工作是一項功在千秋，利在當代的偉大事業(yè)，其長期性、艱巨性和漸進性是不言面喻的，尤其是我們這樣長期浸透在封建歷史長河中的國家，更是如此。作為教師我們要牢固樹立長期作戰(zhàn)、吃苦耐勞、默默無聞、堅忍不拔的思想，克服一切可能的急功近利和悲觀情緒，把功夫下在對廣大學生的潛移默化和潤物細無聲上。
二，是樹立科學的普法理念。對學生的普法知識我們應從側重普及法律知識，轉到培養(yǎng)小學生的法律意識；應從側重履行法律義務方面教育，轉到增強小學生積極的法律意識上來；應從側重法制教育的普及率，轉到強化小學生自覺自愿參加法治實踐活動上來。
三，學習內容
1，《憲法》
2，《社會主義法治理念》
3，《中國特色社會主義法律體系》
4，《教育法》《教師法》《義務教育法》《未成年人保護法》
篇四：六五普法學習計劃
為進一步增強全校師生的法律意識和法制觀念，不斷提高依法治校、依法行政、依法執(zhí)教的水平，使學校的管理更加科學化、規(guī)范化、法制化，現根據上級六五普法工作要求，結合學校實際，擬定汶川縣克枯小學20xx年普法工作計劃：
一、指導思想
堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導，緊緊圍繞縣教育改革發(fā)展的中心工作，進一步整合法制宣傳教育資源，豐富法制宣傳教育內容，創(chuàng)新法制宣傳教育形式，全面推進依法行政和依法治教工作，提高法制管理水平，為建設“平安和諧校園”，辦人民滿意學校提供法律支持和保障。
二、普法主要內容
普法學習的主要內容包括：《憲法》、《中華人民共和國教師法》、《中華人民共和國義務教育法》、《中華人民共和國未成年人保護法》、《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》、《學生傷害事故處理辦法》、《教育行政處罰暫行實施辦法》、《信訪條列》、《中小學法制教育指導綱要》、《婦女權益保護法》、《交通安全法》、《學校體育工作條例》、《學校衛(wèi)生工作條例》、《治安管理處罰條例》以及與青少年教育及成長、與學校管理工作密切相關的法律法規(guī)、工作條例、規(guī)程和國家、省、州新頒布的法律法規(guī)等。
2011年是實施“十二五”規(guī)劃的開局之年，也是“六五”普法宣傳教育和法治治理工作啟動年。據上級教育主管部門及學校的工作安排，結合教育教學實際，特擬定本年度學習計劃。
一、指導思想
堅持以鄧小平理論和"三個代表"重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，堅持普法與依法治理相結合，學習法制宣傳教育活動，進一步提高自身的法律素質和法治觀念，為教育事業(yè)做好基礎。以《六五普法干部法律知識讀本》為具體的指導。
二、學習的目標 通過學習，提高自己的法律知識水平;教育和引導中學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，養(yǎng)成良好的道德品行和行為規(guī)范，自覺抵御各種不良思想的侵蝕，知法守法、遠離犯罪。并不斷提高自己的知法、守法和用法水平。
三、具體實施
1、加強對普法知識學習的認識。
2、學習好基本的法律知識;遵守法紀法規(guī);學用結合，依法執(zhí)教。
3、重視普法教育，并做好法制宣傳教育工作。在學生中間開展法律咨詢、法律知識競賽;舉辦法制圖片展覽、黑板報等宣傳教育方面的作用，擴大-法制宣傳的覆蓋面。
4、課堂教學中要積極利用法律法規(guī) 并能開展生動活潑的課堂，讓學生積極參與其中。
5、在各級教育主管部門及學校所開展的師德師風建設中，提升“為人師表”的風范。以此來影響學生的行為，并使之能有更好的改變。
六五普法學習體會篇三
我們是最基層普法工作者，應以與時俱進的精神，深入宣傳;我們要以科學發(fā)展觀為指導，對法制宣傳教育工作的理念、目的和方式等進行必要的審視與思考，以適應時代的發(fā)展需要?，F在就六五普法學習內容，體會如下：
一、學以致用，提高自身法律素質。
在學習過程中，我認識到此次普法活動的開展，是培養(yǎng)和樹立誠信守法、依法辦事、全面落實科學發(fā)展觀，推進社會主義法治建設，構建和諧社會、全面建設小康社會的必然要求。
在學習了《教師法》、《食品安全法》《道路安全法》《中華人民共和國突發(fā)事件應對法》后，我更加明白，作為一名教師，我應該履行的義務和遵守的行為規(guī)范。在工作中，要嚴格規(guī)范自己的思想行為，全心全意做好自己分內工作;要不斷加強理論知識學習，提高政治思想認識，用理論指導自己的工作實際，做到學以致用，學有所成;要努力提高自己的業(yè)務水平，在實踐中不斷磨練自己的本領，加強和同事間的協調溝通，做到勝不驕、敗不餒，始終保持積極向上的工作態(tài)度;要認真學習相關法律法規(guī)，熟知學校的各項規(guī)章制度，按章辦事、規(guī)矩做人，不斷提高法律素質，增強法律意識。
二、樹立正確的普法觀念。
普法工作是一項功在千秋，利在當代的偉大事業(yè)，其長期性、艱巨性和漸進性是不言面喻的，尤其是我們這樣長期浸透在封建歷史長河中的國家，更是如此。作為教師我們要牢固樹立長期作戰(zhàn)、吃苦耐勞、默默無聞、堅忍不拔的思想，克服一切可能的急功近利和悲觀情緒，把功夫下在對廣大學生的潛移默化和潤物細無聲上。
三、樹立科學的普法理念。
對學生的普法知識我們應從側重普及法律知識，轉到培養(yǎng)學生的法律意識;應從側重履行法律義務方面教育，轉到增強學生積極的法律意識上來;應從側重法制教育的普及率，轉到強化學生自覺自愿參加法治實踐活動上來。
四、應定期進行法律知識的學習。
教師是學校宣傳法律知識的主要力量，教師學法非常關鍵，承前啟后，影響深遠。學校通過組織教師集中學習以及讓教師自學的形式完成普法學習，使教師們及時了解國家的立法動態(tài)，增強對依法治國的信心，并運用到依法執(zhí)教的實踐中，收到明顯成效。
總之，這次普法學習不僅使我學到了法律的相關知識，還讓我有了行為上的準則。因此，只有學好法律，才能更加明確履行自己應盡的義務，保證我們享有的權利。
六五普法學習體會篇四
2015年社區(qū)的“六五”普法工作在農場的正確領導下 ，結合本社區(qū)實際情況，緊緊圍繞“六五”普法規(guī)劃確定的目標和任務，穩(wěn)步推進普法宣傳和依法治理工作進程。轄區(qū)干部群眾法律素質和依法管理水平有了明顯提高，法制宣傳和依法治理工作有了新的成效，為我社區(qū)穩(wěn)定發(fā)展作出了積極的貢獻?，F將社區(qū)2015年的普法工作總結如下：
一、加強組織領導、確保普法工作有序開展
1、一年來，社區(qū)黨工委始終高度重視普法工作的開展，把“六五”普法工作列為我社區(qū)中心工作來抓，認真對照“六五”普法規(guī)劃方案組織開展普法活動。
2、強化組織領導，我社區(qū)成立了以社區(qū)主任為組長，社區(qū)黨工委書記為副組長，社區(qū)其他工作人員為成員的普法工作領導小組，經常性地召開會議進行研究部署，嚴格按照“六五”普法規(guī)劃及具體實施方案，分年度逐步實施，注重工作開展的連續(xù)性，確保了“六五”普法扎實有效開展。
二、根據“六五”普法要求我社區(qū)制訂了“六五”普法的相關制度、社區(qū)干部法律知識學習等系列制度，為學法普法提供了制度保障六五普法學法心得(精選5篇)。
1、大力開展法制宣傳工作?！傲濉逼辗ㄖ卦谛麄髌占?，一年來社區(qū)圍繞“實現兩個轉變，兩個提高”的普法目標，發(fā)揮“六五”普法骨干隊伍的作用，調動社區(qū)干部的積極性組織開展多種形式，多種內容的法律知識宣傳。2015年，社區(qū)通過多種形式，結合社區(qū)實際情況開展了學習計劃生育、食品衛(wèi)生法、安全生產法、產品質量法、未成年人保護法、義務教育法等多部法律條例，取得了良好效果。
2、“六五”普法工作開展以來，社區(qū)認真按照普法規(guī)劃和年度實施計劃的要求，確定重點學習內容抓好重點對象的學法用法工作。一是抓好干部學法。社區(qū)干部既是“六五”普法的重點對象，同時還肩負著向群眾宣傳有關法律法規(guī)的重要職責。二是抓好青少年的法制教育。組織社區(qū)的小學生進行法律法規(guī)知識培訓，以訓促學，收到較好效果。進一步增強了學生法制觀念和法律意識，預防減少青少年違法犯罪的發(fā)生。
三、普法工作取得實效和存在的不足
1、依法行政得到加強。提高全社區(qū)干部和社區(qū)居民的法律素質，逐步實現由增強公民的法律意識向提高公民的法律素質轉變，由注重依靠行政手段管理各項事業(yè)向注重運用法律手段管理各項事業(yè)的轉變，不斷提高法制化管理水平。通過學習提高了社區(qū)干部依法行政能力的自覺性，行政意識進一步增強，依法治理工作扎實推進。
2、社區(qū)領導班子在普法工作中堅持把學法與依法管理相結合，自覺依法規(guī)范自身行為，積極推進服務建設，為居民辦實事力度進一步加大，依法辦事取得了一定的成績。廣大居民學法守法，參政議政意識提高，社會秩序穩(wěn)定，社會風氣好轉。
3、部分居民還不能適應新形勢發(fā)展需要，主動普法的意識還不強，主動學法的不多，雖然依法維權意識有所提高，但合法權益遭受侵害時，更多的是憑感情靠人際關心來處理。
4、人民群眾的面對面宣傳難度大，很難確保居民普及率達到100%，普法的力度、深度有待進一步深化。
四、下一步工作計劃
以“三個代表”重要思想和十八大會議精神關于引導公民自覺守法作為推進公民道德建設工程的重要內容為指導，按照“六五”普法工作的要求部署，以人為本，認真總結這一年來的經驗，不斷探索新思路，更好地開展依法治理各項工作，為構建和諧社會作出貢獻。
六五普法學習體會篇五
本學期，我校依然把加強對少年兒童的法制教育、預防和減少年違法犯罪工作納入學校德育教育、精神文明建設、小學生日常行為規(guī)范教育的治理規(guī)劃之中，廣泛動員教師、學生，開展法制宣傳教育工作，從源頭上遏制了青少年學生違法犯罪的增長勢頭。本學期，我校在預防學生違法犯罪工作中，全面貫徹了法制教育的各類文件，法制教育取得了一定成效?，F就我校本學期的法制教育工作作如下小結：
領導小組：
組長：（校長）。
副組長：
成員：各班班主任。
形成了統一規(guī)劃部署、檢查考核制度，明確各位教師的責任；從組織領導、健全制度、注重教育內容和方式方法等方面法制教育進行布置，形成了較濃厚的氛圍。各班級具體實施、師生共同參與的工作格局。工作實踐證明，這種工作機制符合是開展學校法制教育，預防學生違法犯罪的重要保障。
以學校為主陣地，突出對學生從正面加強法制宣傳教育。使學生學習和生活相關的法律法規(guī)得到廣泛普及。充分利用課堂進行法制教育，組織學生認真學習了認真學習《治安管理處罰法》、《未成年人保護法》、《學生傷害事故處理辦法》、《預防未成年人犯罪法》、《教育法》和《中學生不良違法行為與道德法律規(guī)范》、《公民道德規(guī)范細則》等法律、法規(guī)和有關方針、政策，增強學生的法制意識和法制觀念，養(yǎng)成遵紀守法的良好習慣。通過講解這些法律、法規(guī)，使學生了解了我國法制體系，增強學生的道德觀念、法制觀念。能夠自覺地用法律法規(guī)來約束自己，用法律法規(guī)來保護自己。充分利用廣播、黑板報、宣傳欄、主題班會等各種宣傳陣地，在校園內營造良好的各種學習氛圍，提高廣大學生對法律法規(guī)的認識，提高自我防范能力。
同時，我校在教育方法上注重傳授法律知識與提高法律意識相結合；法制教育與思想品德教育、學生日常行為規(guī)范教育相結合；普法教育與依法執(zhí)教相結合；課堂教育與課外教育相結合；形成了我校的法制教育特色。
緊密結合學生特點，緊扣時代主題是我校法制教育取得良好教育的關鍵。掌握學生的生理和心理特點是開展好法律教育的前提，只有這樣，才能做到有的放矢。我校法制教育有針對性地開展了一些活動，結合學生特點，召開一次法制主題班會，3－6年級的學生辦一次手抄報。努力提高教育實效，進一步提高青少年知法、學法、守法、用法能力。
總之：師生法制觀念的培養(yǎng)和法律素養(yǎng)的形成，不僅需要多年法律知識的積累，更重要的是需要在法治的社會環(huán)境中耳濡目染，接受熏陶。我校每學期利用“法制教育宣傳”活動的有利時機，認真組織法制宣傳教育工作，積極推進學校普法工作，使依法治教、依法治校水平邁上了一個新臺階。
xx小學。
20xx年12月。
六五普法學習體會篇六
1、學法懂法，心明眼亮;不學不懂，迷失方向。
2、傳播法治理念，弘揚法治精神，建設法治文化。
3、賺金山，賺銀山，法律法規(guī)是靠山;你有理，他有理，學法守法是真理。
4、日忙夜忙，學法不忘。
5、正確行使憲法權利依法履行公民義務。
6、人人守法，法守人人。
7、健康發(fā)展，依法經營，與時俱進，步步為贏。
8、弘揚憲法精神構建和諧社會。
9、積極學法，自覺守法，主動用法，誠心護法。
10、人生行萬里，法律記心里。
11、天天學法明是非，時時想法強觀念，處處守法樹文明，事事用法維權益。
12、深入開展“六五”普法，全面提高公民法律素質。
13、金貴銀貴平安最貴，千好萬好守法最好。
14、深入開展“六五”普法，全面落實科學發(fā)展觀。
15、立身德為首，處事法是先。
16、沒有規(guī)矩不成方圓，不守法律舉步維艱。
17、知法明禮，用法維善，護法除惡，守法心安。
18、大事小事依法辦事，大節(jié)小節(jié)守廉為節(jié)。
19、學法護法者智，違法亂法者愚。
20、凈化青少年成長環(huán)境，保護青少年健康成長!
21、依法治校，法育未來!
22、普及法律知識，弘揚法治精神。
23、以人為本營造和諧，以法為準彰顯公正。
24、傳播法律知識，培養(yǎng)法制觀念，弘揚法治精神。
25、學法懂法源自一點一滴，守法用法始于一言一行。
六五普法學習體會篇七
為全面落實科學發(fā)展觀，深入貫徹精神，全面落實“六五”普法工作目標任務、對象及要求，堅持走“法律特色學校”之路，大膽提出“從小學法律，長大成棟梁”的法律學習環(huán)境，開創(chuàng)了學校工作的新局面。現將工作總結如下：
校長任組長各班主任為組員，積極配合。通過為學生建立“從小學法律，長大成棟梁”的法律學習環(huán)境;為學生家長建立校內家長學校實現雙管齊下作好家長的法律及相關培訓工作，提高流動兒童家長和留守兒童監(jiān)護人教育水平;在假期為孩子們提供開闊視野，影響行為構建活動;為“流動兒童”和“留守兒童”創(chuàng)設了良好生活環(huán)境和學習氛圍，為孩子們創(chuàng)造了和諧發(fā)展、健康成長的學習法律的環(huán)境。
學?，F有學生52人，我們把學生在校學習法律、在家宣傳法律，學生家長在家長學校學習法律、在家與孩子一起探討法律問題有機的結合起來，做到法律知識進家長學校，在全校師生和家長中進行了普法教育。
我校不但把法制教育納入到課程之中，使之有效地與學校的德育、紀律教育有機結合起來，進一步增強師生的法制觀念和法律意識，我校每年舉辦一次普法宣傳活動。給家長創(chuàng)設互相交流、咨詢的機會，組織教師向學生法律知識和有關案例，收到了明顯的效果。
通過普法工作實踐，我們嘗到了前所未有的成功和快樂。學生和學生家長、教師法律知識水平的提高，對教育工作的開展、課程改革的深入進行和學校的可持續(xù)發(fā)展具有非常重要的意義。實踐證明，“六五”普法工作具有廣義性、客觀性和實用性，我們將以依法治校、普法興校為學校的工作重點，在廣泛學習其他學校各類成功經驗的基礎上，長期、深入、科學的進行實踐層面上的提升，為學校的發(fā)展多做實實在在的工作。
六五普法學習體會篇八
20xx年是“六五”普法創(chuàng)建啟動之年，按照縣委的統一部署，以及相關文件的要求，結合教育系統的工作實際，認真開展“六五”普法工作，取得了一定成效，有力地推進了教育事業(yè)的發(fā)展。現將我局“六五”普法工作總結如下：
(一)建立“六五”普法領導機構。局黨組高度重視普法工作，為進一步加強對“六五”普法工作的組織領導，成立了由局長任組長，副局長任副組長，各部門負責人為成員的元謀縣教育局“六五”普法依法治理工作領導小組，領導小組下設辦公室，辦公室設在安全管理股辦公室。
(三)落實普法工作責任制。將普法教育作為加強精神文明建設和民主法制建設的重要任務來抓，做到年初有部署、年中有檢查、年終有總結。建立普法工作責任制，將普法工作作為一項重要工作來考核。
為使我局liuxeue86“六五”普法工作從組織上、內容上、時間上得到保證，達到目標要求，我局堅持自學與集中學相結合的原則，每年用1-2天時間對全縣交通干部進行集中培訓一次，每年按照縣委普法辦和上級業(yè)務部門的安排部署，安排干部職工參加培訓學習，做到學用結合，把法制宣傳教育落實到依法治理的實際中，把法制教育和思想道德教育結合起來，把依法治理和以德治理結合起來，把法制宣傳教育與教育工作實際結合起來，形成了以教育局干部學法用法為重點，以教育系統依法行政為目標的工作格局。
(一)落實普法教材教材，為搞好法制教育提供保障。
“六五”普法實施以來，我局認真按縣委普法辦的要求征訂教材，做到人手一冊。同時，每年單位還積極征訂《檢察日報》、《中國紀檢監(jiān)察報》、《保密工作》等刊物，為職工自學提供方便。在年度工作中，我局還結合新的交通法規(guī)的頒布實施，印制交通法律法規(guī)宣傳材料，利用服務窗口、送法下鄉(xiāng)、等多種形式，向廣大人民群眾廣泛宣傳交通法律法規(guī)。
(二)各學校還不定期舉辦法制宣傳教育，使教育活動制度化經?；?。
一是堅持集中學習與自學相結合，抓好局機關法制宣傳教育活動，不斷提高干部職工的法制觀念和業(yè)務能力。
二是組織全縣教育系統的干部職工進行集中培訓，推進依法行政。
三是組織局機關干部職工積極參加縣上統一安排的各個時期的法制學習活動。
四是開展多形式普法宣傳教育活動，以在街道懸掛布標，發(fā)放宣傳材料，開展送法下鄉(xiāng)活動，召開座談會等形式開展法制宣傳月活動，使廣大人民群眾知曉民政法律法規(guī)，執(zhí)行法律法規(guī)。
五是認真組織干部職工參加普法考試，每年干部職工的參考率、合格率均達100%。
我局將普法工作、依法執(zhí)教與精神文明建設、行風建設、機關效能建設和文明窗口建設緊密結合起來，促進了普法依法治教工作的開展，進一步提高了干部職工的法律素質，幾年來行政執(zhí)法人員能夠比較熟練掌握和運用與本職工作有關的法律法規(guī)，做到秉公執(zhí)法、文明執(zhí)法，牢固樹立服務宗旨，為經營者排憂解難。
一年來我局堅持依法治交抓好普法工作，取得一定成效，但也存在宣傳力度、法律運用、制度建設等各方面的不足。今后要抓好三項工作，一是宣傳教育力度要加大，要在職工中形成自覺學法、知法、用法、學法的氛圍。二是加強法律實踐，堅持學法用法相結合，全面推進交通行業(yè)的依法管理。三是健全完善學法、用法的各項制度，進一步提高干部職工的法制觀念和法律意識，逐步實現教育系統管理法治化。
六五普法學習體會篇九
(一)步驟“六五”普法從20xx年開始，到20xx年結束，共分為三個階段。
1.20xx年初至6月為準備階段，主要是做好普法的“六五”各項準備工作。制定普法規(guī)劃，培訓教師骨干，做好組織、宣傳、發(fā)動工作。
2.20xx年7月至2014年底為實施階段，主要是作好"六五"普法規(guī)劃實施工作。
3.20xx年為總結驗收階段。上半年，按照本規(guī)劃確定的目標、任務和要求進行自查，在自查基礎上，積極配合各級普法依法治理主管機關對學校普法作“六五”進行總結驗收。
(二)方法。
1.從實際出發(fā)，狠抓落實。既要兼顧全面，又要突出重點，采取切實措施，保證法制宣傳教育真實有效。2.普治并舉，整體推進。堅持學法用法相結合，在普法教育和依法治理的內容、方式上不斷創(chuàng)新。
3.多種途徑，廣泛宣傳。要積極組織多種形式的法制宣傳教育活動，如舉辦法制圖片展覽，辦好專題節(jié)目，聘請法制副校長和法制輔導員、轄區(qū)派出所民警開展師生法制系列講座，以及廣播、電視等多種形式使廣大師生受到形象生動、潛移默化的教育。4.重點做好每年一次的全國法制宣傳日(12月4日)的法制宣傳普及活動。5.做好每年一次的交通法規(guī)法宣傳教育工作(3月份)6.做好每年一次的禁毒宣傳教育工作(6月份)。
六五普法學習體會篇十
堅持以鄧小平理論和"三個代表"重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，緊緊圍繞市、區(qū)中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要確定的目標，堅持普法與依法治理相結合，深入開展法制宣傳教育活動，進一步提高全體師生的法律素質和法治觀念，深入推進全區(qū)教科系統管理的法治化進程，為促進全區(qū)教育事業(yè)健康發(fā)展，辦人民滿意教育，構建和諧社會營造良好發(fā)展環(huán)境。
二、工作目標。
通過“六五”普法工作的扎實開展，提高教科系統干部教師依法治校、依法執(zhí)教的工作水平;不斷提高全體師生員工的知法、守法和用法水平;教育和引導廣大青少年樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，養(yǎng)成良好的道德品行和行為規(guī)范，自覺抵御各種腐朽思想的侵蝕和影響，防范侵害，遠離犯罪;進一步加強學校民主法制建設，完善法制教育網絡體系，形成學校、社區(qū)、基層政法部門和家庭“四位一體”的有效機制。
三、工作原則。
(一)堅持圍繞中心、服務大局。圍繞“優(yōu)質教育、公平教育、和諧教育”這個中心，全面推進教育現代化。
(二)堅持以人為本、服務師生。
(三)堅持分類指導、注重實效。
(四)堅持學用結合、普治并舉。
(五)堅持與時俱進、改革創(chuàng)新。
三、實施步驟。
(一)二月，制定本年度普法工作要點。
(二)二至十二月，組織開展普法宣傳教育實踐活動;組織開展普法督查、指導活動。
(三)十一至十二月，完成本年度總結，區(qū)教科局表彰普法先進集體與個人。
四、工作措施。
(一)加強普法領導，健全制度，切實保障普法工作落到實處。
1、加強對“六五”普法工作的領導，進一步提高對普法工作的認識。區(qū)教科局及各學校成立以主要領導為組長的普法領導小組，明確分工，落實責任，全面部署本學年普法工作。
2、進一步加強普法宣傳教育的制度建設。繼續(xù)強化“三三”法制教育機制，做好三個結合(點面結合，學習掌握法律知識;內外結合，遵守法紀法規(guī);知行結合，學會自我保護);嚴守三道防線(家庭防線;學校防線;社會防線)。以“三三”法制教育機制為抓手，縱向到底，橫向到邊，形成層層有人抓，處處有人管的普法工作網絡。
3、重視普法教育機構和隊伍建設。挑選工作能力強的同志具體負責政策法規(guī)和普法教育工作。各學校要在立足于本校法制建設和開展學法的基礎上，加強與校外兼職法制副校長的溝通，共同做好法制宣傳教育工作。
(二)確立普法重點，注重實效，努力提高廣大師生法律意識。
教育和引導干部職工要學習掌握社會主義民主法制理論。重點學習和掌握《憲法》和國家基本法律、教育法律法規(guī)等，學習國家新頒布的法律法規(guī)和地方法規(guī)。通過建立健全學法制度，努力提高全區(qū)教育系統干部職工的法治理念，牢固樹立社會主義的人民主體觀念、社會主義的法律價值觀念、社會主義的法律至上的觀念和依法行政的觀念。結合師德師風建設，加強對社會主義民主法制理論、教育法律、法規(guī)和規(guī)章的學習。
采取以自學為主，集中學習為輔的學習方式，重點學習《教育法》、《義務教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《勞動法》、《教師資格條例》及《四川省城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理條例》等法律法規(guī)。通過開設法制講座、進行法律知識考試等形式，強化廣大教職員工維護憲法和法律權威的觀念，權利和義務對等的觀念，從而更加自覺地履行教書育人的法律義務，更加有效地行使參與學校管理、監(jiān)督學校事務的權利，積極發(fā)揮主人翁作用。
(三)營造普法氛圍，形式多樣，行之有效地開展普法工作。
1、積極組織多種形式的普法宣傳活動，開展法律咨詢、法律知識競賽;舉辦法制圖片展覽;充分發(fā)揮校園廣播、櫥窗、黑板報等宣傳教育方面的作用，擴大法制宣傳的覆蓋面;開展法律知識征文活動;舉辦法律知識專題講座。努力探索和開辟普法工作新渠道。強化建立學校、社區(qū)、基層政法部門和家庭“四位一體”的普法工作機制，努力提高普法工作的實效性。
2、形成合力充分發(fā)揮“三課”作用，做好普法宣傳工作。教師要充分利用課堂教學，使法律法規(guī)以生動活潑的形式展現在課堂上，讓廣大師生積極參與其中。班會課要有計劃、有步驟地向學生宣傳法律法規(guī)。組織開展法制專題課。每期各校組織開展一次法制教育課。還要充分發(fā)揮學校工會、共青團等組織在聯系廣大師生員工方面的優(yōu)勢，靈活多樣地開展普法教育。全面提高學校依法行政、依法治教、依法辦學的工作水平。
3、突出普法教育與解決群眾關心的熱點、難點問題的有機結合。采取積極有效的措施，全面貫徹《義務教育法》，深入推進素質教育、均衡教育、公平教育和免費教育。高度重視師德師風建設，加強愛與責任教育，重鑄“為人師表”的風范。嚴肅執(zhí)行“減負”有關規(guī)定，嚴格執(zhí)行課程計劃，自覺執(zhí)行收費“一費制”、“公示制”，堅持和完善校務公開制度、教職工代表大會制度和重大事項議事制度。扎實推進“平安校園”建設，積極構建預防青少年違法犯罪機制，進一步規(guī)范教育秩序，加大教育執(zhí)法檢查力度。
六五普法學習體會篇十一
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誤區(qū)二：把法律意識等同于維權意識，重權利意識、輕義務意識。
如同人權天賦一樣，人的維權意識和自我保護意識也是與生俱來，是先天賦予給人的本性和本能。法律意識包括權利意識和義務意識，但兩者在其中的地位并非對等。法律功能是對侵權行為的否定，法律的強制性是對侵權行為的終極性否定，法律是對人的部分權利和自由的約束和否定。法律在賦權的同時，更多的是設定了義務和責任。由此觀之，法律意識的本質和核心不是在于如何維權，而首先在于不侵權、不違法;法律意識首先是義務意識，而不是權利意識，更不等于維權意識。如果說，要增強權利意識，更多的是要增強對他人權利的尊重和維護的意識。立法、執(zhí)法、司法過程中固然要強化利益誘致，但對于每個公民而言，必須強化義務意識。因為權利不能脫離義務而存在。法定權利的實現和滿足是公民法律意識的生成基礎，但義務的自覺履行又是法律意識的本質體現。真正的公民應該等于權利加義務。但以往普法往往強調權利多于義務，而且人又天生地偏愛權利，蔑視義務。因此，在“五五”普法中要防止重權利意識、輕義務意識的行為傾向，實現重權利意識向重義務意識的轉變，把培養(yǎng)和強化公眾的義務意識作為“五五”普法中的重中之重。
六五普法學習體會篇十二
1.基本理論知識。主要包括鄧小平社會主義民主法制理論和黨的依法治國、建設社會主義法制國家的基本方略。
2.認真貫徹落實《全面推進依法行政實施綱要》，繼續(xù)學習《綱要》《決定》作為推進依法行政工作的一項重要內容，深入推進依法、科學、民主決策機制建設，進一步完善行政決策機制，完善重大決策規(guī)則和秩序，保障行政決策合理，科學、民主。針對教育改革、發(fā)展中存在的突出矛盾和群眾關心的熱點和難點問題，杜絕違法違紀行為，提高依法行政的管理水平，不斷提高校長依法辦學，教師依法執(zhí)教的意識，進一步規(guī)范學校辦學行為。
3.通用法律知識。主要包括學習《憲法》、《教育法》、《義務教育法》、《教師法》、《中小學教師道德行為規(guī)范》及教師八不準等法律法規(guī)。組織實施普法規(guī)“六五”劃，我們還要針對學校的特點，有重點、組織教職工學習相關的法律知識。重點組織學習義務教育法，落實義務教育法賦予學校的各項權利，履行義務教育法中學校承擔的義務。各級領導干部及教師要面對我國新形勢下與教育相關的法律知識，組織師生學習《教育法》、《義務教育法》、《教師法》、《中小學教師道德行為規(guī)范》及教師八不準等法律法規(guī);切實增強法制意識，學生要重點學習《教育法》、《未成年人保護法》、《交通法》、《環(huán)境保護法》等法律知識。
(二)要求。
1.學校領導要重視普法工作，以身作則，努力做到學法、知法、守法、用法、護法，依法決策、依法行政、依法管理。
2.要在學生中廣泛進行宣傳教育，在法律素質養(yǎng)成上下功夫。
3.要建立定期法律知識講座制度，做好相關法律的培訓學習工作。
六五普法學習體會篇十三
為深入貫徹和設施我縣和教育系統“六五”普法規(guī)劃，將普法教育依法治校和社會管理創(chuàng)新等工作結合起來開展，豐富法制宣傳教育內容，整合法制宣傳教育資源，大力開展法制宣傳教育活動，進一步提高我校領導干部、師生的法律素質和法治理念，為全面實施教育規(guī)劃、辦人民滿意教育營造良好的法治環(huán)境，特制定本要點。
1、深入學習宣傳黨的十八大和十八屆三中全會精神，大力宣傳黨的十八大確定的“兩個一百年”奮斗目標，全面深刻理解和把握其基本內涵、重大意義和主要任務;深入學習宣傳黨的十八屆三中全會確定的全面深化改革目標任務，全面深刻理解和把握全面深化改革的指導思想、總體目標、基本原則、重大任務和重大舉措，為實現黨的十八大和十八屆三中全會確定的奮斗目標營造良好氛圍。
2、深入學習宣傳習近平總書記系列重要講話精神，學習宣傳習近平總書記系列重要講話提出的一系列新思想、新觀點和新要求，深刻理解和把握習近平總書記關于社會主義民主法治建設系列重要論述的精髓以及對加強法制宣傳教育作出的重要指示，進一步增強責任感、使命感，推進法制宣傳教育工作取得新成效。
3、組織開展“加強法制宣傳教育，服務全面深化改革”、“培育和踐行社會主義核心價值觀法制宣傳教育”主題活動。通過開展形式多樣的推進活動，擴大主題活動的影響，推動法制宣傳教育更好地服務全面深化改革、服務培育和踐行社會主義核心價值觀。
二、深入學習宣傳以憲法為核心的中國特色社會主義法律體系及各項法律法規(guī)
1、突出抓好憲法的學習宣傳。深入學習宣傳憲法的主要原則、基本精神和基本內容，引導全社會牢固樹立憲法意識，自覺遵守憲法，維護憲法權威。深入學習宣傳中國特色社會主義法律體系及各項法律法規(guī)，深入學習宣傳社會主義法治理念，大力弘揚社會主義法治精神，推進全社會學法尊法守法用法良好氛圍的形成。
2、繼續(xù)開展“法治進學?！被顒印＠^續(xù)堅持領導班子和教職工學法制度。堅持把學習重點宣傳《憲法》放在首位，深入學習《義務教育法》、《中華人民共和國教師法》、《中華人民共和國未成年人保護法》、《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》、《學生傷害事故處理辦法》、《教育行政處罰暫行實施辦法》、《交通安全法》、《治安管理處罰法》等法律法規(guī)。提高全校教職工、青少年學生的法律意識和法制觀念，弘揚社會主義法治精神，努力培育社會主義法治文化。
3、充分利用“4.26“知識產權日法制教育、4月自治區(qū)”憲法、法律宣傳月、“6.26國際禁毒日、”11.9“消防日、“12.4”全國法制宣傳日以及各項法律法規(guī)頒布實施日，組織開展好法制宣傳日、宣傳周、宣傳月活動，推動各項法律法規(guī)學習宣傳扎實開展。
三、堅持領導干部學法用法，推進青少年法制宣傳教育
1、突出抓領導干部學法用法，創(chuàng)新方式方法，建立健全領導干部學法長效機制。通過集中學法、法制講座等形式，組織學校憲法、相關法律法規(guī)、行政類專門法律知識，每年至少舉辦2期領導干部法制專題講座，將法制教育納入教師師德考核。
2、加強青少年法制宣傳教育。推進學生法制教育計劃、課時、教材、師資“四落實”，并納入教師考核內容，堅持校內法制教育和社會教育相講話，不斷提高學生法律意識和法制理念，結合青少年學生特點，組織開展青少年法律知識競賽、演講比賽和征文活動等。
四、努力創(chuàng)新載體，豐富形式，不斷深化“法治進學?！被顒?BR> 1、堅持將法制教育和德育教育結合起來。充分發(fā)揮思想政治類學科在普法教育中的積極作用，發(fā)掘各學科教學內容中蘊涵的法制教育因素，潛移默化地進行法律常識和法治理念滲透。
2、開展形式多樣的法制教育活動。根據青少年的心理特點和接收能力，精心設計有特色、有針對性的載體，認真制定主題活動方案，利用法制講座、文藝匯演、法制書畫比賽、征文等形式開展法制宣傳教育活動。
3、加強法制陣地建設。利用校園網、廣播、櫥窗、宣傳欄、黑板報、班級園地等宣傳陣地開展普法宣傳。堅持將法制教育納入家長學校的培訓內容中，充分發(fā)揮家長在青少年法制教育工作中的重要作用，利用家長會、家訪、印發(fā)宣傳單等形式向家長進行法律法規(guī)的宣傳教育，推進“依法治校”工作深入開展。
五、深化“依法治校示范?！眲?chuàng)建活動，為法治縣城建設營造良好氛圍
建立健全依法治校的規(guī)章制度，組織開展“依法治校示范?！皠?chuàng)建工作，會同相關部門加強學校周邊環(huán)境整治工作。
六、加強組織領導，推動健全普法教育機制
1、進一步健全法制宣傳教育工作的領導體制和工作機制，強化普法依法治理工作辦公室的職責，健全完善誰主管、誰普法、誰負責的普法工作責任制，健全完善普法教育協調協作機制，形成推動法制宣傳教育工作持續(xù)發(fā)展的合力。
2、加強普法依法治理工作的保障建設，進一步加大經費投入，落實普法經費的財政保障制度。
3、加強法制宣傳教育工作隊伍建設，充分發(fā)揮法制副校長、輔導員、法制宣傳教育志愿者的作用，組織開展法制宣傳教育活動。
4、加強普法依法治理工作情況交流，建立健全信息報送工作情況通報制度。充分利用中國普法網、法制新疆上的通訊和普法簡報，加強對普法依法治理工作的宣傳。充分利用各種渠道，切實加強對外法制宣傳。
七、認真組織開展“六五”普法檢查迎檢工作，積極推進“六五”普法規(guī)劃全面落實
認真開展“六五”普法檢查的自查自評工作，及時總結普法工作經驗與不足。做好迎接上級部門對我校“六五”普法檢查的準備工作。
六五普法學習體會篇十四
1、不斷學習《教師法》《工會法》等法律法規(guī)，增強廣大教職員工法制觀念和法律意識。
領導干部普法教育學習做好表率。開展“六五”普法宣傳教育后，學校黨委著力把法制宣傳教育的內容落實到日常學習中去，特別是對與教育教學相關的法律法規(guī)的學習，使領導干部們在吃透相關法律精神的基礎上更好地依法治校、依法治教。
教職員工普法教育學習明確職責。組織教職工重新學習了《教師法》、《教育法》、《工會法》等法律法規(guī)。通過學習，教職工遵紀守法、依法施教、依法辦事的自覺性明顯提高了，也更明確了自己的義務、責任。一直以來，教職工中沒有發(fā)生一起違法案件，大家普遍增強了教好書育好人、做好示范表率的信心和決心。
2、加大學生法制教育工作力度，增強學生學法、用法、守法的觀念和意識。
立足課堂，讓法制教育進頭腦。學校充分發(fā)揮課堂教學在學生思想政治教育中的主導作用，讓法制宣傳教育“進課堂”“進教材”“進頭腦”，通過《法律讀本》《思想政治》等課程以及其他各學科教育內容，將法制教育有機地融入到日常的教學中去，讓學生法制觀念和意識逐步提高，從而形成良好的行為習慣和成熟健康的心理。高一年級還利用班會課、晨會課時間，對學生進行法制教育，效果較好。
從實際出發(fā)，讓法制教育分層次扎實進行。學校針對學生年齡實際和個性特征.在法制宣傳教育上非常注重層次性和針對性。比如高三學生通過班級集中學習和自學相結合，理論學習和測試相結合，每一屆新生重點學習學校各項規(guī)章制度以及《學生傷害事故處理辦法》等與學生利益切實相關的法律知識;高一高二年級每個班級開學初就下發(fā)了《未成年人保護法》與《預防未成年人犯罪法》等，集中組織學習，使學生進一步了解了自己的權利和義務，為積極努力學習打下扎實的法律基礎。
加強合作，形成法制教育合力。對學生進行法制教育，是學校、社會、家庭三方共同的責任和義務，形成法制教育合力，對促進學生法律意識和行為將起到十分積極的作用。學校各年級在期初或期末都會發(fā)放《告家長書》，爭取家庭的配合，監(jiān)督教育學生知法、懂法、守法;同時學校積極協調社會各方面力量，用濃厚的法制宣傳教育氛圍來切實加強學生法制學習，用積極的思想指導自己的行為，做一個遵紀守法的好公民。