演講稿的語言應(yīng)該簡練、有力，能夠吸引聽眾的注意力并產(chǎn)生共鳴。使用具體的事例和引用權(quán)威的數(shù)據(jù)可以增加演講稿的可信度。以下是小編為大家收集的演講稿范文，供大家參考和學(xué)習(xí)。
小學(xué)生演講稿積極向上篇一
親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是住在大森林中打的蟋蟀，今天我向大家說說我的.住宅想有舒服的住宅，一定自己挖掘的，不可以隨遇而安。
先慎重的選擇地址，一定排水優(yōu)良并且有溫和的陽光，不可以用現(xiàn)成的洞穴，要從大廳一直到臥室洞里一定彎彎曲曲，在長也不過幾寸長，一指寬，出口的地方一定有一草當(dāng)做門，掩蓋著洞口，洞里一定要干凈。
屋子可以沒有什么布置，但是一定簡樸，干凈，干燥，累了，可以在未完工的家門口休息，余下的時間修理今天做一點，明天做一點。
我不是挖掘技術(shù)專家，我的工具是那么軟弱，人們對我的勞動成果感到驚其，其時是我堅持不懈。
謝謝大家！
小學(xué)生演講稿積極向上篇二
積極努力，奮發(fā)向上，為社會風(fēng)尚作出積極貢獻(xiàn)吧。小編整理的幾篇小學(xué)生積極向上演講稿。
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好!我是一年級三班的，今天我所講的題目是《崇德向善，奮發(fā)向上》。
國無德不興，人無德不立，中華民族乃禮儀之邦，中華文化源遠(yuǎn)流長，中華美德世代傳承。
今天我給大家講的小故事是《三顧茅廬》。
漢末，劉備聽說諸葛亮很有學(xué)識，又有才能，就和關(guān)羽、張飛一同帶著禮物到隆中臥龍崗去請諸葛亮出山輔佐他。
恰巧諸葛亮這天出去了，劉備只得失望地回去。
不久，劉備又與關(guān)羽、張飛冒著大風(fēng)大雪第二次去請。
不料諸葛亮又外出了。
張飛本不愿意再來，見諸葛亮不在家，就催著要趕快回去。
劉備只得留下一封信，表達(dá)自己對諸葛亮的敬佩和請他出來幫助自己挽救國家危險局面的意思。
過了一段時間之后，劉備第三次去請諸葛亮。
到那里后，見諸葛亮正在睡覺。
劉備不敢驚動他，一直在門外等到諸葛亮自己醒來，才彼此坐下來談話。
“三顧茅廬”成了恭敬的典范。
謝謝大家，我的故事講完了!
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!今天我演講的題目是《刻苦學(xué)習(xí)，積極向上》。
記得開學(xué)初，走進(jìn)校園時，相信許多同學(xué)都已經(jīng)看到了貼在公告欄上醒目的字樣，那是關(guān)于我鎮(zhèn)獎教獎學(xué)基金的表彰名單，其中就有我校今年畢業(yè)升學(xué)的江杰、張木蘭等十幾位成績優(yōu)異的學(xué)生。
我們在祝賀他們的同時，更應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們刻苦學(xué)習(xí)、積極向上的精神。
請仔細(xì)想想看，一年后的這個時刻，公告欄的名單中是否會有自己的名字呢?
此時此刻，我想先給大家講個故事，故事的主人公是我國著名生物學(xué)家——童第周。
童第周出生在一個偏僻山村的'窮苦家庭里，17歲才進(jìn)中學(xué)。
他文化基礎(chǔ)差，學(xué)習(xí)很吃力，第一學(xué)期期末考平均分才45分。
校長要他退學(xué)，經(jīng)他再三請求，才勉強同意讓他再讀一個學(xué)期。
第二學(xué)期，童第周更加發(fā)憤學(xué)習(xí)。
每天天沒亮，他就悄悄起床，在校園的路燈下面讀外語。
夜里同學(xué)們都睡了，他又到路燈下面去看書。
值班老師發(fā)現(xiàn)了，關(guān)上路燈，叫他進(jìn)屋睡覺。
趁著老師不注意，又溜到廁所外邊的路燈下面去學(xué)習(xí)。
經(jīng)過半年的努力，他終于趕上來了，各科成績都不錯，數(shù)學(xué)還考了滿分。
苦學(xué)十年后，童第周終于到了比利時留學(xué)。
當(dāng)時有一項生物實驗，需要把青蛙的卵外膜剝掉。
可教授自己做了幾年，沒有成功;同學(xué)們誰都不敢嘗試。
童第周不聲不響地刻苦鉆研，他不怕失敗，做了一遍又一遍，終于成功了。
教授興奮地說：“童第周真行!”這件事震動了歐洲的生物學(xué)界，人們都向他投去贊嘆的目光。
“成功之花，人們只驚異它現(xiàn)實的明艷，卻不知當(dāng)初它的芽。
浸透了奮斗的汗泉，灑遍了犧牲的血雨。
”童第周立志為自己、為祖國爭氣，不畏困難、刻苦學(xué)習(xí)、奮發(fā)向上，給我們樹立起了學(xué)習(xí)的好榜樣。
作為一名六年級學(xué)生，那我們該怎樣做呢?當(dāng)老師上課時，因為知識枯燥難懂而放棄聽課嗎?在自習(xí)課上，因為自己意志薄弱而心不在焉嗎?家中做作業(yè)時，因為禁不住電視和電腦游戲的誘惑而隨便應(yīng)付嗎?周末，因為貪玩兒而無暇顧及書本嗎?我相信，同學(xué)們一定會搖頭，堅決地說聲“no”!
“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”。
同學(xué)們，求學(xué)的道路從來都沒有平坦，成長的旅途總是會遇上困惑，唯有積極向上、刻苦學(xué)習(xí)才能留下堅實的足跡。
臨近小學(xué)畢業(yè)，我們更應(yīng)該惜時如金，抓緊現(xiàn)在的每一分每一秒，學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)，以飽滿的激情去迎接每一天的挑戰(zhàn)!我相信，明年的九月，公告欄的名單中一定書寫下我們的名字!我相信，不久的將來，偉大中國夢的實現(xiàn)一定離不開我們的力量!
我的演講完畢，謝謝大家!
尊敬的老師，敬愛的同學(xué)們：
大家好，我是五年級三班孫××，今天我演講的題目是《奮發(fā)向上，崇德向善》。
總書記近日在山東孔府參觀考察時指出，國無德不興，人無德不立。
中國共產(chǎn)黨是一個偉大的黨，是憑著奮發(fā)向上的革命精神從弱小走向強大;中國共產(chǎn)黨是一個偉大的組織，是秉承崇德向上的高貴品德，率領(lǐng)全國人民建設(shè)和諧生活，維護(hù)世界和平。
總書記指出，只要中華民族一代接著一代追求美好崇高的道德境界，我們的民族就永遠(yuǎn)充滿希望。
中國有上下五千年的文明史，素有“禮儀之邦”的美譽，古有孟子的“尊老敬賢”，諸葛亮的“三顧茅廬”，荊柯的“負(fù)荊請罪”，還有耳熟能詳?shù)目兹谧尷娴?，中華民族孕育出了“自強不息、厚德載物”的價值追求、“己所不欲，勿施于人”的處事原則、“吾日三省吾身”的自我規(guī)范，“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的品格情操、“天下興亡，匹夫有責(zé)”的愛國情懷——崇德向善，是我們這個民族的底色，也是應(yīng)當(dāng)恪守的底線!
作為小學(xué)生的我們，是初升的朝陽，是祖國的未來。
學(xué)校開展的此次活動的用意也是讓我們通過豐富多彩的學(xué)習(xí)、宣傳、教育活動，牢牢把握價值目標(biāo)，深刻理解價值取向，自覺遵守價值準(zhǔn)則。
讓積極奮發(fā)向上的思想和精神在我們的心中扎根、開花、結(jié)果，從而轉(zhuǎn)化為崇德向善、奮發(fā)向上的實際行動。
我們小學(xué)們應(yīng)該從身邊的小事做起，樂于助人，團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊敬師長，孝敬父母，不亂扔垃圾、遵守各項規(guī)則等等，這些事并不難，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。
小學(xué)生應(yīng)該努力弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德，魯迅說過這樣一句話：唯有民魂是值得寶貴的，唯有他發(fā)揚起來，中國才有進(jìn)步。
所以，我們要以身作則，從我做起。
今天，我們要按照總書記的要求，以奮發(fā)向上、崇德向善的精神為引領(lǐng)。
講道德、樹明禮向善之風(fēng)，做正直友善的人。
講學(xué)習(xí)、樹艱苦奮斗之風(fēng)，做勤勞節(jié)儉的人。
講健康、樹崇文尚潔之風(fēng)，做健康開朗的人。
樹立和諧之風(fēng)，作遵紀(jì)守法的人。
演講結(jié)束，謝謝大家!
小學(xué)生演講稿積極向上篇三
世上的各種事物，全憑你自己如何去想。用健康、積極、快樂的眼光，用欣賞的態(tài)度去對待事物，你會覺得一切都是那么美好;當(dāng)你用挑剔、鄙夷、悲哀的眼光，用批評的態(tài)度去看待事物，那么就只能永遠(yuǎn)生活在絕望的環(huán)境中。
心態(tài)是要靠自己去掌握，去調(diào)整的。曾經(jīng)讀過這樣一個故事：樂觀的人看半杯水，他會想，我還有半杯水。于是每天注入一滴水，終于有一天水溢出了;而悲觀的人看半杯水，他想著，我只有半杯水了，于是終日愁眉不展，最后有一天水全干了。
樂觀、積極的人用健康的向上的心態(tài)助自己成功，讓自己快樂地活著;而悲觀消極的人用病態(tài)的心態(tài)讓自己永遠(yuǎn)活在陰霾里，讓自己在絕望中痛苦地徘徊。
成功的心態(tài)不是在成功之后才培養(yǎng)出來的，成功的心態(tài)是在未成功前千百次的失敗中磨練出來的。心態(tài)對于一個人來說至關(guān)重要，它決定著你的將來，你的成功與失敗。
心態(tài)是我們自己掌握的，因為我們有自由的思想，自由的心靈，我們不被某種力量所約束，我們是自由的，在眠隊一切不如意的事情時，我們可以用美好的心態(tài)去面對，那么我們就不會感到絕望。
成功與失敗并存，希望與失望相伴，生與死相隨，禍與福相依……我們掌握了自己的心態(tài)，讓自己保持健康向上的熱情，我們就成功了一半!
小學(xué)生演講稿積極向上篇四
生命沒有貴賤之分，無論是何種生命都值得我們?nèi)フ湎Ш蛺圩o(hù)，愛別人更要珍惜自己的生命，生命對于我們來說只有一次，在絢麗多彩的生命如果戛然而止也會變得暗淡無光，無論我們是處于低谷還是處于巔峰，生命的價值永遠(yuǎn)都不會變，而恰恰是生命的絢麗多彩讓我們體會到人生的豐富多彩。
生命之于我們是漫長的，從呱呱落地起我們慢慢地茁壯成長，經(jīng)過了天真爛漫的童年和豆蔻年華的少年，成為了一個個朝氣蓬勃的青年。從走出青春校園，繼而上班工作、成家立業(yè)、養(yǎng)兒育女，直至光榮退休、安度晚年。數(shù)十年的光景，無論風(fēng)和日麗，還是陰雨綿綿;不管是快樂幸福還是千難萬險，我們都要一分一秒地度過一天一天地熬著。生命的延續(xù)，好像滾滾的江水，奔流東去，生生不息;又似巍峨的山巒，綿延不斷，一望無際。
生命又是短暫的，"春眠不覺曉，處處聞啼鳥"(孟浩然《春曉》)，我們往往還沉湎于昔日美夢時新的一天已經(jīng)悄然從身邊逝去。"洗手的時候，日子從水盆里過去;吃飯的時候，日子從飯碗里過去;默默時，便從凝然的雙眼前過去"(朱自清《匆匆》)。當(dāng)我們憧憬著美好的未來時，天真無邪的童年已懵懵懂懂地過去;當(dāng)我們企盼著邁入高等學(xué)府時，十年寒窗的生涯已苦盡甘來似的結(jié)束。當(dāng)我們還陶醉于"有一點瘋狂有一點帥"(鄭智化《年輕時代》)的年輕氣盛時，青春已從身邊悄悄流逝;當(dāng)我們?yōu)槭聵I(yè)家庭孩子奔波流汗時，無情的皺紋已偷偷爬上了前額，當(dāng)我們……生命匆匆，猶如一粒流星，從眼前瞬間逝去;仿佛一絲微風(fēng)，從耳畔一閃而過。
生命是頑強的，縱然大山壓頂，依然堅貞不屈，高擎藍(lán)天;即使暴風(fēng)驟雨，依舊穩(wěn)如涅盤,巋然不動。革命者為信仰，不懼酷刑，視死如歸;探險者為事業(yè)，無畏險阻，攀巖入海。
生命又是脆弱的，縱然百般呵護(hù)，卻也"弱不禁風(fēng)".也許一場風(fēng)暴，可能一次意外，今天還生龍活虎般手舞足蹈，或許明天就可能靜止安息;旭日東升時還迎著朝霞而引吭高歌，或許夕陽西下時就可能銷聲匿跡。
生命是偉大的，或重于泰山，或大如海洋。一絲的聲響也能震天撼地，一習(xí)的微風(fēng)也會驚濤拍岸。插上科學(xué)的翅膀，可以讓生命上宇宙之天;乘上科學(xué)的艦艇，可以讓生命入海洋之淵。
生命又是渺小的，或輕如鴻毛，或淡如清水。有的生命，像"一棵無人知道的小草","沒有花香，沒有樹高";有的生命，像平靜的湖水，畢其一生也不曾泛起絲毫的漣漪;有的生命，如平坦的曠野，日行萬里也無從突兀高低的音符。有的生命，如微風(fēng)習(xí)習(xí)，不慍不火，似素描畫一樣輕描淡寫;有的生命，如"瞎眼撞"金龜子，漫天飛舞，像盲人似的茫然無際。
"盛年不重來，一日難再晨"(陶潛)，人的生命只有一次，生命的列車沒有返程票，不管生命是如何的偉大和頑強，無論生命怎樣的短暫和渺小，既然上天賜予了我們生命，就應(yīng)該倍加珍惜。也許我們沒有李嘉誠那樣富有，并不代表我們一無所有，我們還有車有房;也許我們沒有愛因斯坦那樣聞名遐邇，并不代表我們一生默默無聞，或許明天我們就進(jìn)入了福布斯的富豪行列;也許我們沒有驚天動地的事業(yè)，并不代表我們是平庸的鼠輩，我們一樣可以創(chuàng)造出屬于自己的一片天地。
我們已是跨越世紀(jì)的新一代，已不再像我們的祖輩那樣過著"春夏秋冬，忙忙活活，急急匆匆，趕路搭車，一路上的好景色沒仔細(xì)琢磨，回到家里還照樣推碾子拉磨"(劉歡《不能這樣活》)的生活;已不再像他們那樣歷經(jīng)動亂，飽盡風(fēng)霜，像不知疲倦的機器一樣，一輩一輩重復(fù)著"面朝黃土背朝天"的日子，沒有勃勃生機，沒有豪放情懷。繁華都市已刻印下我們奔波的足跡，舞廳酒店已留存過我們怡然的倩影;高樓大廈我們已不再陌生，豪車華宅我們已見怪不驚。我們忙碌地工作著，辛苦地生活著，卻也快樂地奮斗著，充實地拼搏著。
我們"想要怒放的生命，就像飛翔在遼闊天空，就像穿行在無邊的曠野，擁有掙脫一切的力量";我們"想要怒放的生命，就像矗立在彩虹之巔，就像穿行在璀璨的星河，擁有超越平凡的力量"(汪峰《怒放的生命》)。我們誓言"不白活一回，活就活它個窮變富呀，活就活它個虎生威，活它個心想事成笑聲脆，笑聲脆"(毛阿敏《不白活一回》)。
我們不求生命別致另類，但要絢麗多彩;我們不求生命高人一等，但求生而無憾;我們不求生命榮華富貴，但求生命充滿生機;我們不求生命青史留名，但求生命無怨無悔。
小學(xué)生演講稿積極向上篇五
親愛的同學(xué)們：
大家早上好!
今天我演講的題目是《生活學(xué)習(xí)需要樂觀心態(tài)》。
初三的學(xué)習(xí)生活是緊張而豐富的，而初三生活的快樂與痛苦取決你自己的心態(tài)。
學(xué)習(xí)生活中，我們難免會遇到挫折、困難、甚至強烈的打擊，此時擁有樂觀的心態(tài)是至關(guān)重要的。
劉邦表面上不如項羽有出息，曾經(jīng)26次被項羽打敗，有時還被打得落荒而逃，連妻子孩子都顧不上。但是，他沒有因此而失去信心，他承受了所有慘敗造成的心理壓力、焦慮、挫折感、內(nèi)疚感，這恰恰證明了他擁有良好的心態(tài)。而項羽不然，一旦失敗，則自盡而亡了，其實項羽并沒輸在武力上，而是輸在心態(tài)上。
如何培養(yǎng)樂觀的心態(tài)呢?
1、積極樂觀的心態(tài)需要長期不懈的學(xué)習(xí)，它就像一種熟練的技藝，手到自然心到，很快就會成為習(xí)慣。
2、與你過去的失敗經(jīng)驗徹底決裂，消除你腦海中那些與積極心態(tài)背道而馳的所有不良因素。
3、找出自己一生中最想得到的東西，并且立即開始行動，努力追尋你的目標(biāo)。
4、你要了解真正的挫折是什么?事實上，打倒你的并不是挫折本身，而是你面對挫折時所抱持的悲觀態(tài)度。
5、改掉你的壞習(xí)慣，持續(xù)一個月，你每天減少一項惡習(xí)，并于每周反省自己努力的成果。如果你需要別人的幫助，不要怕不好意思，你應(yīng)積極向那些能給你幫助的人求助。
6、自憐會毀滅一個人的獨立人格，你要相信，只有自己才是你唯一能夠隨時依靠的人。將你的全部思想用來做你想做的事情，而不要留半點思維空間給那些胡思亂想。
7、找到適合你自己心理與生理的心活狀態(tài)，不要羨慕他人，更不要浪費時間，要把握自己的一切。
有的人在生活中跌倒了，便微笑的爬起來，笑吟：“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)蒼海”于是，他對生活微笑，生活也會對他微笑，他以樂觀的心態(tài)選擇了生活，生活便接納了他。
其實,生活總是美的,總是如詩畫一般的,活的情趣是無限的,主要看人們用美得眼睛能去發(fā)現(xiàn)——老子笑瞇瞇的騎著一頭黃牛,西出關(guān)塞,欣賞詩畫人生,莊子樂于生活,幽默詼諧,陶令撒菊南山,“臨清溪而賦詩”，李白豪游舉國，而發(fā)出了“且放白鹿青崖間，須行即騎訪名山”之嘆，袁中郎辭官而游，長嘆“人閑也如是，放覺景麗也如此。”這些，都是生活給他們的，擁有一個樂觀的心態(tài)才有真正的生活。
林語堂先生在《生活的藝術(shù)》中說，他所喜愛的便是聽聽窗外的小鳥的叫聲，工廠發(fā)出的機械聲云云，而我，現(xiàn)在所滿足的，便是在一天的忙碌后，拿一本書，泡一杯茶或咖啡，靜靜的坐著，或看書，或欣賞夕陽晚霞，或看看靜靜的夜空，去安靜的用心體會這詩畫般的生活。這是一種多么樂觀積極的心態(tài)!
陶令用詩，菊，南山編繪了他詩畫般的人生，嵇康用酒，琴編織了他自己的人生，李白讓詩，酒陪伴著自己，蘇軾樂于明月，清風(fēng)，金樽，柳永則喜愛佳人，詞章，他們都找到了自己詩畫樣的人生，他們都體會了生活的情趣。
生活總是如詩如畫的，活著的情趣總是無限的，有的人埋怨生活的壓抑，郁郁終生;有人發(fā)現(xiàn)了生活的情趣，成就人生。這樣，他就完成了一個重要的轉(zhuǎn)變，他的生活也便變的光明起來。
小學(xué)生演講稿積極向上篇六
歲月是一首變幻的歌，歲月是一本滄桑的書，歲月是一條曲折的河，歲月是一段坎坷的路。
歲月匆匆，燕子去了，有再來的時候;楊柳枯了，有再開的時候。而歲月卻逃去如飛，我們擁有的時間只是流星劃過暗淡長空的短暫光芒。面對它，我卻茫茫然，我生活在歲月之中，卻絲毫沒有對它產(chǎn)生半點憐惜。
歲月多變，從奴隸到民主，從野性到文明，從爭戰(zhàn)到安定，從落后到先進(jìn)，這一切的變化都浸泡在歲月中，歷史向我們昭示著歲月，我生活在歲月中，為變幻的奇跡而驚嘆。
歲月蒼蒼，多么長久的時間在它看來也只是流星一瞬，古代的勞動人民為我們留下了滄桑而輝煌的成就，化作一行字，銘刻在歲月的腳步下。我生活在歲月之中，歲月重現(xiàn)了歷史。
歲月恍惚，回望我走過的路，撲朔迷離，遠(yuǎn)處的則如同海市蜃樓，這也許是我的猶豫，這也許是我的抉擇。我生活在歲月之中，歲月如麻，而我堅守我自己。
云兒輕輕散去，風(fēng)兒漸漸停息，歲月在留下些魚尾紋后，匆匆溜走，只留下一根短短的蠟燭，散發(fā)幽幽熒光，映照著一張蒼老的臉龐，母親也在變老，在歲月的長河的流逝中，她的閃現(xiàn)，嵌入了我的一生。
我生活在歲月之中，歲月，使我生命的計時器;我生活在歲月之中，歲月，是我生靈的開拓者。
歲月如歌，變幻多端，奇跡便是侵蝕的鐫刻;。
歲月如書，滄桑古老，輝煌便是閃耀的折痕;。
歲月如河，曲折蜿蜒，目標(biāo)便是永恒的航向;。
歲月如路，坎坷不平，信念便是堅定的高帆。
小學(xué)生演講稿積極向上篇七
同學(xué)們，老師們：
大家好！
我今天演講的題目是“與陽光一同成長”。
陽光，還會變化，我們還會成長。當(dāng)我們年華老去的.那一刻，回首這燦爛經(jīng)歷時，我相信，我們的嘴角一定會浮現(xiàn)出滿滿的驕傲與自豪！
與陽光一同成長。在曙光中新生，在夕陽落下之際緩緩老去……。
我的演講結(jié)束了，謝謝大家！
小學(xué)生演講稿積極向上篇八
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
金無足赤，人無完人。就算是完美主義者，也不能做到完美，但擁有上進(jìn)心，你可以不斷向完美看齊。
愛迪生是美國的大發(fā)明家，他的一生每半個月就發(fā)明出了一件新事故，他給世界留住了聲音，帶來的光明，把電真正地帶入了千家萬戶。
當(dāng)記者采訪他時，他只說：“我的成功，是百分之一的天才加百分之九十九的努力!”對，努力上進(jìn)心成就了這代偉人，假使他沒有上進(jìn)心電燈在第二次的實驗中就會被放棄。愛迪生也會像他父親一樣，繼續(xù)靠制鞋維持生計。
一代梟雄拿破倫，出生在一個窮苦的小島上的家庭，讀完軍校后最初只是一名默默無聞的炮兵少尉，到后來不可一世的法蘭西第一帝國的國一，他經(jīng)歷了多少的努力才得來的啊!對，上進(jìn)心成就了他!假使他沒有上進(jìn)心，他將永遠(yuǎn)只是一個炮兵少尉，法國或許也會因此被別國打敗、吞并!
民間法傳著這么一種看法：妻子不怕丈夫沒錢、沒勢，但最怕丈夫沒有進(jìn)取心，錢和勢都只是身外之物，拼搏之后，這都是可以得來的，但是沒有了進(jìn)取心，一個丈夫?qū)①嵅坏藉X，得不到勢，承擔(dān)不起對家庭應(yīng)負(fù)的責(zé)任!
我們的國歌《義勇軍進(jìn)行曲》中的最后一句：“前進(jìn)，前進(jìn)，前進(jìn)!”正也是說明了要我們不畏艱難險阻，通往直前，擁有一顆進(jìn)取的心，向勝利不斷進(jìn)發(fā)!
完美主義者，很難做到真正的完美，但是擁有上進(jìn)心的人們，他們正離完美、離成功越來越近!
小學(xué)生演講稿積極向上篇九
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
早晨微弱的陽光透過微隙充滿整個校園，我們踏上了青春的路程。
沒有了喧囂，沒有了吵鬧，沙沙的柳條聲，綻放的花開聲，我們聆聽著春的聲音，踩著青春的步伐，邁進(jìn)了濮上園的大門。
綠蔭小道旁，青蔥的叢林中夾雜著綻放的野花，若隱若現(xiàn)，撲朔迷離。在陽光的照耀下，我們暫時脫離了緊張的學(xué)習(xí)，望著一道道亮麗的風(fēng)景，使我們不由得萌生一種擁抱自然的沖動!抬頭仰望天空，可愛的柳絮舞動著飄落下來，落在自己的臉上，著實四處飛揚，仿佛喝彩加油的動力，悄悄地拉開了運動會的序幕。
聽，那誦讀的聲音
穿過園林，藝術(shù)舞臺的絢爛在藍(lán)天的撫襯下，那么耀眼，那么迷人。我們安靜地等待聆聽那舞臺上動人的旋律。忽然間，朗朗的讀書聲打破了寧靜，灑滿空地，沖向天空，余音繞梁，雄魂的聲音是我們動力的開始。望著每個誦讀者那有勁的神情，鏗鏘的力量伴隨著聲音的跳動，無時無刻在散播動力的旋律，我們也在這帶動下，充滿力量去迎接戰(zhàn)斗的開始。
看，那戰(zhàn)斗的場面
激昂的場地上，一群拼命的“野馬”在奮斗，拋開汗水，帶著動力，聽著加油的呼喊，一路沖向終點。而我卻沒能抵住這奮斗的開來。
太陽漸漸升高，烘烤著世間萬物，我的身影和仿佛格外的刺眼。望著“漫長”的跑道，我努力向前奔涌著，可跑到一半時，疲倦的身體，不足的體力承受炙熱的煎熬，與時俱增地涌動起來，而我那毅力也隨之晃動，漸漸地遠(yuǎn)離我，最終消失彌漫在并肩作戰(zhàn)的同學(xué)身上。我眉頭緊皺，緊促的呼吸聲填滿我的耳朵，雙腿邁不動，砰砰的心跳躁動著。我停了下來。耀眼的陽光透過云層打向我的`身軀，風(fēng)轉(zhuǎn)動著柳絮撲向我的臉龐，我獨自排開人群，落魄的背影與自然接觸。抬頭看看那充滿希望的藍(lán)天，我抹去淚水鼓起動力，把失敗化為勇氣，努力完成下一場戰(zhàn)斗。終于，我使勁全身力氣去立定跳遠(yuǎn)，以優(yōu)異的成績結(jié)束了這場戰(zhàn)斗。
湖水倒映，我看到微笑代替淚水那抹色彩。
觸，那科技的魅力
太陽漸漸落下，我們熙熙攘攘走出濮上園，去展望科技的曙光。我們成群結(jié)隊走到了科技館，集體觀看一場電影，影院里時不時響起我們尖叫的聲音，漸漸的沒有了累意，取而代之的是那陽光邂逅的享受。
聞，那青春的氣息
邊藍(lán)的天空漸漸被血色染紅，歡快的一天隨著夕陽走向結(jié)束。擁擠的人群隨著時間慢慢消散，那云淡風(fēng)輕的日子，留下了青春的腳印。
青春的成功需要毅力，需要堅持，需要不懈的動力、超前的努力，才能在最美的年華奈何歲月的消遣，失敗的愈合。
青春是最惹人心醉的，是奈何良辰美景不及如花的美眷，彼時“最是那低頭的溫柔，是一朵水蓮花不勝涼風(fēng)的嬌羞?！鼻啻旱臍庀?，消散在風(fēng)里，沾著清晨微微的霧氣，卻印在心中，依然那么清晰。
我的演講完畢，謝謝!
小學(xué)生演講稿積極向上篇十
親愛的老師們，同學(xué)們：
大家好！
最近我在微博上看到一首叫做《happyinsoho》的mv，soho中國的董事長潘石屹先生帶著他的員工拍攝的一個mv，讓我印象最深的就是每一個出現(xiàn)在這個mv中的人，臉上都洋溢著一種十分快樂和幸福的笑容，聽著歡快的歌看著富有激情的舞蹈，soho中國這個知名的房地產(chǎn)開發(fā)企業(yè)向我們傳遞著快樂、傳遞著健康、傳遞著陽光的正能量。一個媒體工作者說過，廣告商從來都賺不到潘石屹和soho中國的錢，為什么？soho中國將這樣的健康向上企業(yè)文化傳遞給大家，讓企業(yè)文化成為了soho中國一種重要營銷方式，形成了他的競爭力，所以他不需要購買媒體，我想soho中國在房地產(chǎn)企業(yè)中的成功，良好的企業(yè)文化發(fā)揮了重要的作用。
今年我們公司順利的進(jìn)入中國房地產(chǎn)行業(yè)百強的行列，這是一個激動人心的消息，我想這與公司始終堅持不懈的建設(shè)良好的企業(yè)文化有著密不可分的聯(lián)系的。要成為一流的企業(yè)，就一定要有健康陽光的`企業(yè)文化。而這種良好的企業(yè)文化從我剛進(jìn)入公司就讓我印象深刻，并且受益匪淺。進(jìn)入公司我被分配錦繡天下項目部，以前一直從事方案設(shè)計的工作，對項目的現(xiàn)場管理從未接觸過，內(nèi)心非常的忐忑，正當(dāng)我不知所措的時候，公司給我們每個人安排了一個師傅，后來我才知道“師帶徒”的機制是我們公司的傳統(tǒng)。進(jìn)入工作師傅們不遺余力的將自己所知道的知識和經(jīng)驗傳授給我們，讓我們能夠很快的進(jìn)入角色的同時，也堅定了我好好工作的決心。
錦繡天下項目部是一個十分年輕的團(tuán)隊，雖說是師傅但其實都是20多歲的80后，項目部的工作天天都是在工地上的，剛?cè)肼毜臅r候正值一年中最熱時節(jié)，“師傅們”每天頂著烈日在工地上來回奔走，一絲不茍的跟蹤著項目的質(zhì)量，還要不厭其煩的給我們講解各種情況的處理方法，但我從來沒有聽到過他們的抱怨，倒是相互之間調(diào)侃著這個夏天過完誰曬的最黑，我不禁感嘆這樣快樂對待工作的態(tài)度正是“積極、向上、健康、陽光”企業(yè)文化的最好表現(xiàn)啊。
們從“師傅們”的言傳身教中了解工作了解公司，同時也成為“師傅們”和老員工們不斷的自主的學(xué)習(xí)新知識和新技能的動力，員工的綜合素質(zhì)在溝通交流中得到了全面的提高，從而推動公司的發(fā)展，成為公司發(fā)展最堅實的基礎(chǔ)。
“積極、向上、健康、陽光”的企業(yè)文化是企業(yè)生存與發(fā)展的基礎(chǔ)和動力，是企業(yè)在商品經(jīng)濟(jì)和市場競爭的大環(huán)境中久盛不衰的重要因素，也是企業(yè)管理的靈魂，在公司極速發(fā)展的背景下，我們應(yīng)該更加注重“積極、向上、健康、陽光”企業(yè)文化的建設(shè)與推進(jìn)。做為葛洲壩地產(chǎn)的員工，我們都要對公司充滿信心，以“積極、向上、健康、陽光”的心態(tài)，熱愛工作熱愛生活，關(guān)注企業(yè)的發(fā)展，與公司共榮辱，同進(jìn)退，向全國房地產(chǎn)業(yè)50強的目標(biāo)不斷奮進(jìn)！
小學(xué)生演講稿積極向上篇十一
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
快樂，一個熟悉的名詞，有的人卻認(rèn)為自己從來沒有快樂，而忽視快樂。讀書是一種快樂，它可以豐富我們的大腦；游玩，也是一種快樂，它可以陶冶我們的情操；登山也是一種快樂，它可以鍛煉我們的身心。
曾聽說過這樣一則故事，一位畫家屋里，有一張?zhí)貏e的畫，白紙中間偏左的位置上有一塊黑漬。畫家給這幅畫起名叫《快樂》，然而旁邊的人說除了那塊黑漬外，并看不出快樂。畫家解釋道：“中間這塊黑漬是痛苦，人們都只看到了痛苦的黑漬卻看不到背景的快樂。我們總對多少快樂視而不見，卻被微小的痛苦遮住雙眼。沒有痛苦我們便見不到快樂?！?BR> 總之，快樂需要人們用另種眼光去看待，更要我們創(chuàng)造和欣賞。
花兒也曾衰敗，花兒也會凋落，花兒還會再度開出輝煌，樂觀者贊美花的每一次開放，而悲觀者則會傷感花的凋落。
也許太多的快樂令我們麻木了，如陽光下我們往往煩惱于陽光的刺眼，然而漆黑中尋找山路，只要豆大的燈光就可以令我們感到無限的希望。既然如此，為何不在陽光燦爛的時刻好好享受一下陽光中的希望！
樂觀者讓挫折將他的人生磨礪成堅不可摧的金剛石，悲觀者駐足于坎坷之前，永無成功。
人生亦如此，一生漫漫長路，總會遇點挫折、坎坷，沒有挫折的人生不算完整的人生。
有光就有影，不能因影的黑暗而否認(rèn)光的存在。讓我們放下心頭的痛苦，伸出雙臂，去擁抱我們忽視許久的快樂吧！
只有快樂，才是生命的主流！追求快樂！
小學(xué)生演講稿積極向上篇十二
親愛的老師們，同學(xué)們：
大家好！
我今天演講的題目是《如何保持積極樂觀的職業(yè)心態(tài)》。
一位心理學(xué)家想知道人的心態(tài)會對行為產(chǎn)生什么樣的影響，于是做了一個實驗。
首先，他讓十個人穿過黑暗的房子。在他的帶領(lǐng)下，十個人都順利通過了。
然后，心理學(xué)家打開了房間里的一盞燈?；璋档臒艄庀拢@些人看到了房間里的一切，都出了一身冷汗。這棟房子的地板是一個大水池。池子里有十幾只鱷魚。水池上方有一座狹窄的木橋。他們剛走過橋。
心理學(xué)家問：‘現(xiàn)在，你們當(dāng)中誰愿意再穿過房子？’沒人回答。過了很久，兩個勇敢的人站了起來。
其中一個小心翼翼地走過去。速度比第一次慢很多；另一座木橋，走到一半，倒了下去，再也不敢往前走半步。心理學(xué)家打開房間里的其他九盞燈，這些燈讓房間像白天一樣明亮。這時，人們在小木橋下看到了一張安全網(wǎng)，但他們剛才沒有看到，因為網(wǎng)的顏色很淺。
現(xiàn)在，誰想穿過這座小木橋？心理醫(yī)生問。這次有八個人站出來。
為什么不想？心理醫(yī)生問剩下的兩個人安全網(wǎng)強不強。兩個人異口同聲地問。很多時候，成功就像走過這座小木橋。失敗的原因恐怕不是實力弱，智力低，而是因為周邊環(huán)境的威懾——面臨危險。很多人已經(jīng)失去了平衡心態(tài)，驚慌失措，失去了信心。
只有保持良好的心態(tài)，我們才能在逆境中崛起，只有保持良好的心態(tài)，我們才能取得成功。貝多芬的一生充滿坎坷。在別人眼里，貝多芬只是一個又聾又瘋的`音樂白癡。雙耳失聰對一個獻(xiàn)身音樂的人來說是致命的打擊。他人的不理解和內(nèi)心的孤獨，更增添了貝多芬內(nèi)心的壓抑。但是他沒有被打倒。在痛苦的深淵中掙扎，他爆發(fā)出內(nèi)心所有的憤怒。我想扼住命運的咽喉。人生總有起有落。即使荊棘鋪就前路，也要時刻點燃靈魂的不朽之燈，引導(dǎo)我們走出靈魂的迷茫，充分發(fā)揮自己獨特的主觀能動性。讓強大的精神意識把我們從黑暗中拯救出來，擺脫外界的干擾，走向成功的殿堂。
心靈決定命運。心意改變命運！
為什么拿破侖能夠頂住壓力，叱咤風(fēng)云？為什么海倫凱勒失明后心里還會有一個美好的夢想？這就是健康心態(tài)所起的作用！心態(tài)才是我們真正的主人。它可以讓我們成功，也可以讓我們失敗。如果兩種不同心態(tài)的人做同一件事，結(jié)果可能會大相徑庭。心態(tài)改變?nèi)说拿\。不要因為心態(tài)消極而讓自己成為失敗者。我們必須知道，成功總是屬于那些持積極態(tài)度并采取行動的人。如果你想改變你的世界，改變你的命運，從現(xiàn)在開始改變你的心態(tài)！
小學(xué)生演講稿積極向上篇十三
親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
今天我演講的題目是[生活學(xué)習(xí)需要樂觀心態(tài)]。
初三的學(xué)習(xí)生活是擔(dān)心而豐富的'，而初三生活的快樂與痛苦取決你自己的心態(tài)。
學(xué)習(xí)生活中，我們難免會遇到挫折艱難甚至強烈的打擊，此時擁有樂觀的心態(tài)是至關(guān)重要的。
劉邦表面上不如項羽有出息，曾經(jīng)26次被項羽打敗，有時還被打得落荒而逃，連妻子孩子都顧不上。但是，他沒有因此而失去信心，他承受了所有慘敗造成的心理壓力焦慮挫折感愧疚感，這恰恰證明了他擁有良好的心態(tài)。而項羽不然，一旦失敗，則自盡而亡了，其實項羽并沒輸在武力上，而是輸在心態(tài)上。
如何培養(yǎng)樂觀的心態(tài)呢？
1、積極樂觀的心態(tài)需要長期不懈的學(xué)習(xí)，它就像一種熟練的技藝，手到自然心到，很快就會成為習(xí)慣。
2、與你過去的失敗經(jīng)驗徹底決裂，消除你腦海中那些與積極心態(tài)背道而馳的所有不良因素。
3、找出自己一生中最想得到的東西，并且立即開始行動，努力追尋你的目標(biāo)。
4、你要了解真正的挫折是什么？事實上，打倒你的并不是挫折本身，而是你面對挫折時所抱持的悲觀態(tài)度。
5、改掉你的壞習(xí)慣，持續(xù)一個月，你天天減少一項惡習(xí)，并于每周反省自己努力的成果。假如你需要別人的幫助，不要怕不好意思，你應(yīng)積極向那些能給你幫助的人求助。
6、自憐會毀滅一個人的獨立人格，你要相信，惟獨自己才是你唯一能夠隨時依靠的人。將你的全部思想用來做你想做的事情，而不要留半點思維空間給那些胡思亂想。
7、找到適合你自己心理與生理的心活狀態(tài)，不要羨慕他人，更不要浪費時間，要把握自己的一切。
有的人在生活中跌倒了，便微笑的爬起來，笑吟：“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)蒼海”于是，他對生活微笑，生活也會對他微笑，他以樂觀的心態(tài)選擇了生活，生活便接納了他。
其實，生活總是美的，總是如詩畫一般的，活的情趣是無限的，主要看人們用美得眼睛能去發(fā)明――老子笑瞇瞇的騎著一頭黃牛，西出關(guān)塞，欣賞詩畫人生，莊子樂于生活，幽默詼諧，陶令撒菊南山，“臨清溪而賦詩”，李白豪游舉國，而發(fā)出了“且放白鹿青崖間，須行即騎訪名山”之嘆，袁中郎辭官而游，長嘆“人閑也如是，放覺景麗也如此。”這些，都是生活給他們的，擁有一個樂觀的心態(tài)才有真正的生活。
林語堂先生在[生活的藝術(shù)]中說，他所喜愛的便是聽聽窗外的小鳥的叫聲，工廠發(fā)出的機械聲云云，而我，此刻所滿足的，便是在一天的忙碌后，拿一本書，泡一杯茶或咖啡，靜靜的坐著，或看書，或欣賞夕陽晚霞，或看看靜靜的夜空，去肅靜的專心體會這詩畫般的生活。這是一種多么樂觀積極的心態(tài)！
陶令用詩，菊，南山編繪了他詩畫般的人生，嵇康用酒，琴編織了他自己的人生，李白讓詩，酒陪伴著自己，蘇軾樂于明月，清風(fēng)，金樽，柳永則喜愛佳人，詞章，他們都找到了自己詩畫樣的人生，他們都體會了生活的情趣。
生活總是如詩如畫的，活著的情趣總是無限的，有的人埋怨生活的壓抑，郁郁平生；有人發(fā)明了生活的情趣，成就人生。這樣，他就完成了一個重要的轉(zhuǎn)變，他的生活也便變的光明起來。
小學(xué)生演講稿積極向上篇十四
同志們，朋友們：
勵志演講稿：堅持自我，積極向上
。傳統(tǒng)的價值觀、道德觀、文化觀正在不斷更新和調(diào)整。社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制的建立，商品大潮的沖擊，利害關(guān)系的重新組合，人們對于金錢的渴望已不再是“羞答答的玫瑰靜悄悄地開”。所有所有的這些對所有的人來說無疑形成了一股巨大的沖擊波和壓力波，尤其是對我們這些在科技戰(zhàn)線上奮斗的年輕人來說，一切充滿了新鮮感，但同時也給我們帶來了困惑。
久未見面的同學(xué)來看我，見我書桌上一堆科研資料，驚訝地問：“怎么你還在那個研究所呀，現(xiàn)在都什么時候啦？你在那兒能干出個什么樣子來？怎么不想著跳槽？”面對這一連串的詢問，我感到無語以答?，F(xiàn)在，“跳槽”似乎成了一種時尚，年輕人不安心本職工作，千方百計地選擇有發(fā)展前途的行業(yè)和崗位，好像這才算是有出息的表現(xiàn)。然而對我來說，卻是一種困惑：如果人人都跳槽，本職工作和自己專業(yè)相掛鉤的工作還有誰來做？也許外面的世界很精彩，可是我卻很無奈，不是我不明白，這世界實在是變化快。面對蜂擁而至的出國熱、下海熱、經(jīng)商熱、跳槽熱，我確確實實感到了一種從未有過的困惑和失意，感到了一種重建精神家園的沖動。
我陷入了對自己的反思之中：我的路走錯了嗎？我的選擇難道不對嗎？回顧自己走過的路，雖然平淡，但我覺得充實；科研工作雖然很辛苦枯燥，但我卻找到了樂趣；生活雖然清貧些，但那些書籍，那些科學(xué)著作卻給了無窮的精神慰藉，我明白了，我的路沒有錯，我的選擇是對的，我并沒有失去自己的精神家園，是的，我們生活在一個變革的社會，而且還處在社會主義的“初級階段”，分配不均、腐化的現(xiàn)象還大量存在，市場經(jīng)濟(jì)的體制也不完善，同樣在單位里，在工作中，在生活上，我們也經(jīng)常懷有一種“志不得申，愿不得行，情不得了，氣不得舒”的心態(tài)。但我們也要看到，市場經(jīng)濟(jì)同時給了我們一種自我選擇生活道路的機會，一種公平競爭實現(xiàn)個人價值的機會，一種重新審視我們自己價值判斷的機會。
現(xiàn)在市場經(jīng)濟(jì)正在形成過程之中，許多職業(yè)還相當(dāng)緊缺、熱門，我們似乎都可以去做，但是，并非所有的職業(yè)都適合我們，另外，脫離專業(yè)去從事自己并不擅長的事業(yè)，要獲得成功更需要付出雙倍的努力和艱辛。而且以市場經(jīng)濟(jì)為基礎(chǔ)的社會，一定是一個高度專業(yè)化分工的社會，對人的素質(zhì)要求越來越高，在這個問題面前我想我首先應(yīng)該分析一下自己的能力、特長以及興趣、愛好，朝著一個方向認(rèn)真學(xué)習(xí)點東西，付出較大的努力，這樣才會在激烈競爭中在某一領(lǐng)域內(nèi)站穩(wěn)腳跟，干得比別人好。當(dāng)然為了適應(yīng)變化的社會，我們需要不斷地更新知識，掌握一些計算機、經(jīng)營管理知識，要有足夠的心理準(zhǔn)備去承受困難和失敗。我們在科技系統(tǒng)的青年具有很好的學(xué)習(xí)、工作條件，應(yīng)該首先把專業(yè)搞好，而不是大家都爭先恐后地去趕海。也許現(xiàn)在我們的收入暫時低一些，生活暫時差一些，但是如果要我沒有方向，沒有目標(biāo)，不顧實際條件地只為了追求金錢而盲目跳槽，這樣的海不下也罷！何況現(xiàn)在科研單位的改革正在深化，研究所也正在面向市場，更需要我們科技戰(zhàn)線上的青年人去艱苦創(chuàng)業(yè)，把科學(xué)技術(shù)轉(zhuǎn)化為第一生產(chǎn)力。我們青年人在科研單位同樣可以大有作為，我們可以用我們的知識和智慧去創(chuàng)造財富，而不是片面地追求財富。所以，我覺得在目前激烈競爭的社會里，墨守陳規(guī)，追求安逸是不可能的，我們青年人只有充分發(fā)掘敬業(yè)、創(chuàng)業(yè)精神，積極投身單位的科技改革，才能在適當(dāng)?shù)臅r機下海，而且下海并不意味著跳槽，應(yīng)該根據(jù)市場經(jīng)濟(jì)的供求關(guān)系進(jìn)行雙向選擇。
如今，我已不再感慨“何處是歸程，長亭更短亭”，也不再去羨慕那些下海撈足了的人們，我覺得自己的價值取向是正確的，自己的精神世界是富有的，我的路是通向輝煌的、有意義的人生的，而且我一定會走下去的。朋友們，走你自己的路吧。
小學(xué)生演講稿積極向上篇十五
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我今天演講的主題是“直面困難和挫折”。
困難與挫折是每個人的成長中最重要的一部分。雖然它有時候會阻擋你的成功，但是當(dāng)你跨過挫折時，你的成功會變成的更加穩(wěn)固，更加長久。
困難和挫折就像一條冰冷的小河，面對它，你沒有船，也沒有橋，更沒有捷徑，你有的，只是自己。
在這時，你可以選擇逃避它，但這樣做，你將沒有機會成功；你可以選擇自己造一條船，但這樣做，你將花費大量的時間，因為你要去尋找工具和木材；還有一種辦法，當(dāng)然，也是最簡單的辦法，那就是踏入那冰冷刺骨的水中，這樣做你也許會成功，但是這僅僅是也許，因為你并不知道這條河有多深，也不知道這條河里是否有會要你命的東西，聰明的人，也許會先找一個長木棍測量一下水深，往水里扔幾塊兒石頭，看看水底是否有東西。當(dāng)你認(rèn)為萬無一失時，你需要的便是自己的信心與勇氣，當(dāng)你真正從那冰冷的小河中淌過時，你的心情是多么興奮、激動呀！當(dāng)你真正淌過那冰冷的小河，走上岸時，你會發(fā)現(xiàn)世界是多么美好；當(dāng)你向?qū)Π赌切┻€沒有過河來的人招手告別時，你會覺得自己是多么自豪！
困難與挫折就是這樣，只要你有足夠的信心和勇氣去面對它，那在你看來，它也不過如此。
小學(xué)生演講稿積極向上篇十六
時間是一首多變的歌，一部滄桑的書，一條曲折的河，一條坎坷的路。
歲月匆匆，燕子去了，還有再來的時候；楊柳枯了，又要開了。然而時間飛逝，我們擁有的時間只是流星劃過昏暗天空的短暫光芒。面對它，我發(fā)呆。我活在歲月里，卻一點也不可憐。
歲月是可變的，從奴隸制到民主，從蠻荒到文明，從戰(zhàn)爭到穩(wěn)定，從落后到進(jìn)步。這些變化都沉浸在歲月里。歷史向我們展示了歲月。我活在歲月里，驚嘆于不斷變化的奇跡。
歲月蕭瑟，多長時間仿佛只是流星一瞬。古代勞動人民留給我們的滄桑和輝煌的成就，化作一行字，鐫刻在歲月的足跡里。我活在歲月里，歲月再現(xiàn)歷史。
歲月在恍惚中流逝，回首走過的路，令人迷茫，仿佛遠(yuǎn)方的海市蜃樓。這可能是我的猶豫，這可能是我的選擇。我活在歲月里，歲月如麻，我堅守自己。
時間最容易迷失，像一片森林，郁郁蔥蔥卻迷離，像一片沙漠，平坦卻無邊無際。堅定自己，認(rèn)清自己，相信自己，明確人生航向，造一艘船，逆風(fēng)破浪，揚帆駛向目標(biāo)而不示弱。我是唯一活在歲月里的人。
云輕輕散開，風(fēng)漸漸停了。留下一些魚尾紋后，歲月匆匆溜走，只留下一根短短的蠟燭，發(fā)出微弱的熒光，映出一張蒼老的臉，母親也漸漸老去。隨著歲月的流逝，她的閃光嵌入了我的生活。
我活在歲月里，歲月，造就我生命的計時器；我活在歲月里，歲月是我人生的拓荒者。
歲月如歌，瞬息萬變，奇跡是侵蝕的雕琢；
歲月如書，滄桑古，榮耀是閃亮的折痕；
歲月如江河，波折曲折，目標(biāo)是永恒的航向；
歲月如路，坎坷不平，信念是堅定的風(fēng)帆。
小學(xué)生演講稿積極向上篇一
親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是住在大森林中打的蟋蟀，今天我向大家說說我的.住宅想有舒服的住宅，一定自己挖掘的，不可以隨遇而安。
先慎重的選擇地址，一定排水優(yōu)良并且有溫和的陽光，不可以用現(xiàn)成的洞穴，要從大廳一直到臥室洞里一定彎彎曲曲，在長也不過幾寸長，一指寬，出口的地方一定有一草當(dāng)做門，掩蓋著洞口，洞里一定要干凈。
屋子可以沒有什么布置，但是一定簡樸，干凈，干燥，累了，可以在未完工的家門口休息，余下的時間修理今天做一點，明天做一點。
我不是挖掘技術(shù)專家，我的工具是那么軟弱，人們對我的勞動成果感到驚其，其時是我堅持不懈。
謝謝大家！
小學(xué)生演講稿積極向上篇二
積極努力，奮發(fā)向上，為社會風(fēng)尚作出積極貢獻(xiàn)吧。小編整理的幾篇小學(xué)生積極向上演講稿。
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好!我是一年級三班的，今天我所講的題目是《崇德向善，奮發(fā)向上》。
國無德不興，人無德不立，中華民族乃禮儀之邦，中華文化源遠(yuǎn)流長，中華美德世代傳承。
今天我給大家講的小故事是《三顧茅廬》。
漢末，劉備聽說諸葛亮很有學(xué)識，又有才能，就和關(guān)羽、張飛一同帶著禮物到隆中臥龍崗去請諸葛亮出山輔佐他。
恰巧諸葛亮這天出去了，劉備只得失望地回去。
不久，劉備又與關(guān)羽、張飛冒著大風(fēng)大雪第二次去請。
不料諸葛亮又外出了。
張飛本不愿意再來，見諸葛亮不在家，就催著要趕快回去。
劉備只得留下一封信，表達(dá)自己對諸葛亮的敬佩和請他出來幫助自己挽救國家危險局面的意思。
過了一段時間之后，劉備第三次去請諸葛亮。
到那里后，見諸葛亮正在睡覺。
劉備不敢驚動他，一直在門外等到諸葛亮自己醒來，才彼此坐下來談話。
“三顧茅廬”成了恭敬的典范。
謝謝大家，我的故事講完了!
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!今天我演講的題目是《刻苦學(xué)習(xí)，積極向上》。
記得開學(xué)初，走進(jìn)校園時，相信許多同學(xué)都已經(jīng)看到了貼在公告欄上醒目的字樣，那是關(guān)于我鎮(zhèn)獎教獎學(xué)基金的表彰名單，其中就有我校今年畢業(yè)升學(xué)的江杰、張木蘭等十幾位成績優(yōu)異的學(xué)生。
我們在祝賀他們的同時，更應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們刻苦學(xué)習(xí)、積極向上的精神。
請仔細(xì)想想看，一年后的這個時刻，公告欄的名單中是否會有自己的名字呢?
此時此刻，我想先給大家講個故事，故事的主人公是我國著名生物學(xué)家——童第周。
童第周出生在一個偏僻山村的'窮苦家庭里，17歲才進(jìn)中學(xué)。
他文化基礎(chǔ)差，學(xué)習(xí)很吃力，第一學(xué)期期末考平均分才45分。
校長要他退學(xué)，經(jīng)他再三請求，才勉強同意讓他再讀一個學(xué)期。
第二學(xué)期，童第周更加發(fā)憤學(xué)習(xí)。
每天天沒亮，他就悄悄起床，在校園的路燈下面讀外語。
夜里同學(xué)們都睡了，他又到路燈下面去看書。
值班老師發(fā)現(xiàn)了，關(guān)上路燈，叫他進(jìn)屋睡覺。
趁著老師不注意，又溜到廁所外邊的路燈下面去學(xué)習(xí)。
經(jīng)過半年的努力，他終于趕上來了，各科成績都不錯，數(shù)學(xué)還考了滿分。
苦學(xué)十年后，童第周終于到了比利時留學(xué)。
當(dāng)時有一項生物實驗，需要把青蛙的卵外膜剝掉。
可教授自己做了幾年，沒有成功;同學(xué)們誰都不敢嘗試。
童第周不聲不響地刻苦鉆研，他不怕失敗，做了一遍又一遍，終于成功了。
教授興奮地說：“童第周真行!”這件事震動了歐洲的生物學(xué)界，人們都向他投去贊嘆的目光。
“成功之花，人們只驚異它現(xiàn)實的明艷，卻不知當(dāng)初它的芽。
浸透了奮斗的汗泉，灑遍了犧牲的血雨。
”童第周立志為自己、為祖國爭氣，不畏困難、刻苦學(xué)習(xí)、奮發(fā)向上，給我們樹立起了學(xué)習(xí)的好榜樣。
作為一名六年級學(xué)生，那我們該怎樣做呢?當(dāng)老師上課時，因為知識枯燥難懂而放棄聽課嗎?在自習(xí)課上，因為自己意志薄弱而心不在焉嗎?家中做作業(yè)時，因為禁不住電視和電腦游戲的誘惑而隨便應(yīng)付嗎?周末，因為貪玩兒而無暇顧及書本嗎?我相信，同學(xué)們一定會搖頭，堅決地說聲“no”!
“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”。
同學(xué)們，求學(xué)的道路從來都沒有平坦，成長的旅途總是會遇上困惑，唯有積極向上、刻苦學(xué)習(xí)才能留下堅實的足跡。
臨近小學(xué)畢業(yè)，我們更應(yīng)該惜時如金，抓緊現(xiàn)在的每一分每一秒，學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)，以飽滿的激情去迎接每一天的挑戰(zhàn)!我相信，明年的九月，公告欄的名單中一定書寫下我們的名字!我相信，不久的將來，偉大中國夢的實現(xiàn)一定離不開我們的力量!
我的演講完畢，謝謝大家!
尊敬的老師，敬愛的同學(xué)們：
大家好，我是五年級三班孫××，今天我演講的題目是《奮發(fā)向上，崇德向善》。
總書記近日在山東孔府參觀考察時指出，國無德不興，人無德不立。
中國共產(chǎn)黨是一個偉大的黨，是憑著奮發(fā)向上的革命精神從弱小走向強大;中國共產(chǎn)黨是一個偉大的組織，是秉承崇德向上的高貴品德，率領(lǐng)全國人民建設(shè)和諧生活，維護(hù)世界和平。
總書記指出，只要中華民族一代接著一代追求美好崇高的道德境界，我們的民族就永遠(yuǎn)充滿希望。
中國有上下五千年的文明史，素有“禮儀之邦”的美譽，古有孟子的“尊老敬賢”，諸葛亮的“三顧茅廬”，荊柯的“負(fù)荊請罪”，還有耳熟能詳?shù)目兹谧尷娴?，中華民族孕育出了“自強不息、厚德載物”的價值追求、“己所不欲，勿施于人”的處事原則、“吾日三省吾身”的自我規(guī)范，“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的品格情操、“天下興亡，匹夫有責(zé)”的愛國情懷——崇德向善，是我們這個民族的底色，也是應(yīng)當(dāng)恪守的底線!
作為小學(xué)生的我們，是初升的朝陽，是祖國的未來。
學(xué)校開展的此次活動的用意也是讓我們通過豐富多彩的學(xué)習(xí)、宣傳、教育活動，牢牢把握價值目標(biāo)，深刻理解價值取向，自覺遵守價值準(zhǔn)則。
讓積極奮發(fā)向上的思想和精神在我們的心中扎根、開花、結(jié)果，從而轉(zhuǎn)化為崇德向善、奮發(fā)向上的實際行動。
我們小學(xué)們應(yīng)該從身邊的小事做起，樂于助人，團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊敬師長，孝敬父母，不亂扔垃圾、遵守各項規(guī)則等等，這些事并不難，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。
小學(xué)生應(yīng)該努力弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德，魯迅說過這樣一句話：唯有民魂是值得寶貴的，唯有他發(fā)揚起來，中國才有進(jìn)步。
所以，我們要以身作則，從我做起。
今天，我們要按照總書記的要求，以奮發(fā)向上、崇德向善的精神為引領(lǐng)。
講道德、樹明禮向善之風(fēng)，做正直友善的人。
講學(xué)習(xí)、樹艱苦奮斗之風(fēng)，做勤勞節(jié)儉的人。
講健康、樹崇文尚潔之風(fēng)，做健康開朗的人。
樹立和諧之風(fēng)，作遵紀(jì)守法的人。
演講結(jié)束，謝謝大家!
小學(xué)生演講稿積極向上篇三
世上的各種事物，全憑你自己如何去想。用健康、積極、快樂的眼光，用欣賞的態(tài)度去對待事物，你會覺得一切都是那么美好;當(dāng)你用挑剔、鄙夷、悲哀的眼光，用批評的態(tài)度去看待事物，那么就只能永遠(yuǎn)生活在絕望的環(huán)境中。
心態(tài)是要靠自己去掌握，去調(diào)整的。曾經(jīng)讀過這樣一個故事：樂觀的人看半杯水，他會想，我還有半杯水。于是每天注入一滴水，終于有一天水溢出了;而悲觀的人看半杯水，他想著，我只有半杯水了，于是終日愁眉不展，最后有一天水全干了。
樂觀、積極的人用健康的向上的心態(tài)助自己成功，讓自己快樂地活著;而悲觀消極的人用病態(tài)的心態(tài)讓自己永遠(yuǎn)活在陰霾里，讓自己在絕望中痛苦地徘徊。
成功的心態(tài)不是在成功之后才培養(yǎng)出來的，成功的心態(tài)是在未成功前千百次的失敗中磨練出來的。心態(tài)對于一個人來說至關(guān)重要，它決定著你的將來，你的成功與失敗。
心態(tài)是我們自己掌握的，因為我們有自由的思想，自由的心靈，我們不被某種力量所約束，我們是自由的，在眠隊一切不如意的事情時，我們可以用美好的心態(tài)去面對，那么我們就不會感到絕望。
成功與失敗并存，希望與失望相伴，生與死相隨，禍與福相依……我們掌握了自己的心態(tài)，讓自己保持健康向上的熱情，我們就成功了一半!
小學(xué)生演講稿積極向上篇四
生命沒有貴賤之分，無論是何種生命都值得我們?nèi)フ湎Ш蛺圩o(hù)，愛別人更要珍惜自己的生命，生命對于我們來說只有一次，在絢麗多彩的生命如果戛然而止也會變得暗淡無光，無論我們是處于低谷還是處于巔峰，生命的價值永遠(yuǎn)都不會變，而恰恰是生命的絢麗多彩讓我們體會到人生的豐富多彩。
生命之于我們是漫長的，從呱呱落地起我們慢慢地茁壯成長，經(jīng)過了天真爛漫的童年和豆蔻年華的少年，成為了一個個朝氣蓬勃的青年。從走出青春校園，繼而上班工作、成家立業(yè)、養(yǎng)兒育女，直至光榮退休、安度晚年。數(shù)十年的光景，無論風(fēng)和日麗，還是陰雨綿綿;不管是快樂幸福還是千難萬險，我們都要一分一秒地度過一天一天地熬著。生命的延續(xù)，好像滾滾的江水，奔流東去，生生不息;又似巍峨的山巒，綿延不斷，一望無際。
生命又是短暫的，"春眠不覺曉，處處聞啼鳥"(孟浩然《春曉》)，我們往往還沉湎于昔日美夢時新的一天已經(jīng)悄然從身邊逝去。"洗手的時候，日子從水盆里過去;吃飯的時候，日子從飯碗里過去;默默時，便從凝然的雙眼前過去"(朱自清《匆匆》)。當(dāng)我們憧憬著美好的未來時，天真無邪的童年已懵懵懂懂地過去;當(dāng)我們企盼著邁入高等學(xué)府時，十年寒窗的生涯已苦盡甘來似的結(jié)束。當(dāng)我們還陶醉于"有一點瘋狂有一點帥"(鄭智化《年輕時代》)的年輕氣盛時，青春已從身邊悄悄流逝;當(dāng)我們?yōu)槭聵I(yè)家庭孩子奔波流汗時，無情的皺紋已偷偷爬上了前額，當(dāng)我們……生命匆匆，猶如一粒流星，從眼前瞬間逝去;仿佛一絲微風(fēng)，從耳畔一閃而過。
生命是頑強的，縱然大山壓頂，依然堅貞不屈，高擎藍(lán)天;即使暴風(fēng)驟雨，依舊穩(wěn)如涅盤,巋然不動。革命者為信仰，不懼酷刑，視死如歸;探險者為事業(yè)，無畏險阻，攀巖入海。
生命又是脆弱的，縱然百般呵護(hù)，卻也"弱不禁風(fēng)".也許一場風(fēng)暴，可能一次意外，今天還生龍活虎般手舞足蹈，或許明天就可能靜止安息;旭日東升時還迎著朝霞而引吭高歌，或許夕陽西下時就可能銷聲匿跡。
生命是偉大的，或重于泰山，或大如海洋。一絲的聲響也能震天撼地，一習(xí)的微風(fēng)也會驚濤拍岸。插上科學(xué)的翅膀，可以讓生命上宇宙之天;乘上科學(xué)的艦艇，可以讓生命入海洋之淵。
生命又是渺小的，或輕如鴻毛，或淡如清水。有的生命，像"一棵無人知道的小草","沒有花香，沒有樹高";有的生命，像平靜的湖水，畢其一生也不曾泛起絲毫的漣漪;有的生命，如平坦的曠野，日行萬里也無從突兀高低的音符。有的生命，如微風(fēng)習(xí)習(xí)，不慍不火，似素描畫一樣輕描淡寫;有的生命，如"瞎眼撞"金龜子，漫天飛舞，像盲人似的茫然無際。
"盛年不重來，一日難再晨"(陶潛)，人的生命只有一次，生命的列車沒有返程票，不管生命是如何的偉大和頑強，無論生命怎樣的短暫和渺小，既然上天賜予了我們生命，就應(yīng)該倍加珍惜。也許我們沒有李嘉誠那樣富有，并不代表我們一無所有，我們還有車有房;也許我們沒有愛因斯坦那樣聞名遐邇，并不代表我們一生默默無聞，或許明天我們就進(jìn)入了福布斯的富豪行列;也許我們沒有驚天動地的事業(yè)，并不代表我們是平庸的鼠輩，我們一樣可以創(chuàng)造出屬于自己的一片天地。
我們已是跨越世紀(jì)的新一代，已不再像我們的祖輩那樣過著"春夏秋冬，忙忙活活，急急匆匆，趕路搭車，一路上的好景色沒仔細(xì)琢磨，回到家里還照樣推碾子拉磨"(劉歡《不能這樣活》)的生活;已不再像他們那樣歷經(jīng)動亂，飽盡風(fēng)霜，像不知疲倦的機器一樣，一輩一輩重復(fù)著"面朝黃土背朝天"的日子，沒有勃勃生機，沒有豪放情懷。繁華都市已刻印下我們奔波的足跡，舞廳酒店已留存過我們怡然的倩影;高樓大廈我們已不再陌生，豪車華宅我們已見怪不驚。我們忙碌地工作著，辛苦地生活著，卻也快樂地奮斗著，充實地拼搏著。
我們"想要怒放的生命，就像飛翔在遼闊天空，就像穿行在無邊的曠野，擁有掙脫一切的力量";我們"想要怒放的生命，就像矗立在彩虹之巔，就像穿行在璀璨的星河，擁有超越平凡的力量"(汪峰《怒放的生命》)。我們誓言"不白活一回，活就活它個窮變富呀，活就活它個虎生威，活它個心想事成笑聲脆，笑聲脆"(毛阿敏《不白活一回》)。
我們不求生命別致另類，但要絢麗多彩;我們不求生命高人一等，但求生而無憾;我們不求生命榮華富貴，但求生命充滿生機;我們不求生命青史留名，但求生命無怨無悔。
小學(xué)生演講稿積極向上篇五
親愛的同學(xué)們：
大家早上好!
今天我演講的題目是《生活學(xué)習(xí)需要樂觀心態(tài)》。
初三的學(xué)習(xí)生活是緊張而豐富的，而初三生活的快樂與痛苦取決你自己的心態(tài)。
學(xué)習(xí)生活中，我們難免會遇到挫折、困難、甚至強烈的打擊，此時擁有樂觀的心態(tài)是至關(guān)重要的。
劉邦表面上不如項羽有出息，曾經(jīng)26次被項羽打敗，有時還被打得落荒而逃，連妻子孩子都顧不上。但是，他沒有因此而失去信心，他承受了所有慘敗造成的心理壓力、焦慮、挫折感、內(nèi)疚感，這恰恰證明了他擁有良好的心態(tài)。而項羽不然，一旦失敗，則自盡而亡了，其實項羽并沒輸在武力上，而是輸在心態(tài)上。
如何培養(yǎng)樂觀的心態(tài)呢?
1、積極樂觀的心態(tài)需要長期不懈的學(xué)習(xí)，它就像一種熟練的技藝，手到自然心到，很快就會成為習(xí)慣。
2、與你過去的失敗經(jīng)驗徹底決裂，消除你腦海中那些與積極心態(tài)背道而馳的所有不良因素。
3、找出自己一生中最想得到的東西，并且立即開始行動，努力追尋你的目標(biāo)。
4、你要了解真正的挫折是什么?事實上，打倒你的并不是挫折本身，而是你面對挫折時所抱持的悲觀態(tài)度。
5、改掉你的壞習(xí)慣，持續(xù)一個月，你每天減少一項惡習(xí)，并于每周反省自己努力的成果。如果你需要別人的幫助，不要怕不好意思，你應(yīng)積極向那些能給你幫助的人求助。
6、自憐會毀滅一個人的獨立人格，你要相信，只有自己才是你唯一能夠隨時依靠的人。將你的全部思想用來做你想做的事情，而不要留半點思維空間給那些胡思亂想。
7、找到適合你自己心理與生理的心活狀態(tài)，不要羨慕他人，更不要浪費時間，要把握自己的一切。
有的人在生活中跌倒了，便微笑的爬起來，笑吟：“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)蒼海”于是，他對生活微笑，生活也會對他微笑，他以樂觀的心態(tài)選擇了生活，生活便接納了他。
其實,生活總是美的,總是如詩畫一般的,活的情趣是無限的,主要看人們用美得眼睛能去發(fā)現(xiàn)——老子笑瞇瞇的騎著一頭黃牛,西出關(guān)塞,欣賞詩畫人生,莊子樂于生活,幽默詼諧,陶令撒菊南山,“臨清溪而賦詩”，李白豪游舉國，而發(fā)出了“且放白鹿青崖間，須行即騎訪名山”之嘆，袁中郎辭官而游，長嘆“人閑也如是，放覺景麗也如此。”這些，都是生活給他們的，擁有一個樂觀的心態(tài)才有真正的生活。
林語堂先生在《生活的藝術(shù)》中說，他所喜愛的便是聽聽窗外的小鳥的叫聲，工廠發(fā)出的機械聲云云，而我，現(xiàn)在所滿足的，便是在一天的忙碌后，拿一本書，泡一杯茶或咖啡，靜靜的坐著，或看書，或欣賞夕陽晚霞，或看看靜靜的夜空，去安靜的用心體會這詩畫般的生活。這是一種多么樂觀積極的心態(tài)!
陶令用詩，菊，南山編繪了他詩畫般的人生，嵇康用酒，琴編織了他自己的人生，李白讓詩，酒陪伴著自己，蘇軾樂于明月，清風(fēng)，金樽，柳永則喜愛佳人，詞章，他們都找到了自己詩畫樣的人生，他們都體會了生活的情趣。
生活總是如詩如畫的，活著的情趣總是無限的，有的人埋怨生活的壓抑，郁郁終生;有人發(fā)現(xiàn)了生活的情趣，成就人生。這樣，他就完成了一個重要的轉(zhuǎn)變，他的生活也便變的光明起來。
小學(xué)生演講稿積極向上篇六
歲月是一首變幻的歌，歲月是一本滄桑的書，歲月是一條曲折的河，歲月是一段坎坷的路。
歲月匆匆，燕子去了，有再來的時候;楊柳枯了，有再開的時候。而歲月卻逃去如飛，我們擁有的時間只是流星劃過暗淡長空的短暫光芒。面對它，我卻茫茫然，我生活在歲月之中，卻絲毫沒有對它產(chǎn)生半點憐惜。
歲月多變，從奴隸到民主，從野性到文明，從爭戰(zhàn)到安定，從落后到先進(jìn)，這一切的變化都浸泡在歲月中，歷史向我們昭示著歲月，我生活在歲月中，為變幻的奇跡而驚嘆。
歲月蒼蒼，多么長久的時間在它看來也只是流星一瞬，古代的勞動人民為我們留下了滄桑而輝煌的成就，化作一行字，銘刻在歲月的腳步下。我生活在歲月之中，歲月重現(xiàn)了歷史。
歲月恍惚，回望我走過的路，撲朔迷離，遠(yuǎn)處的則如同海市蜃樓，這也許是我的猶豫，這也許是我的抉擇。我生活在歲月之中，歲月如麻，而我堅守我自己。
云兒輕輕散去，風(fēng)兒漸漸停息，歲月在留下些魚尾紋后，匆匆溜走，只留下一根短短的蠟燭，散發(fā)幽幽熒光，映照著一張蒼老的臉龐，母親也在變老，在歲月的長河的流逝中，她的閃現(xiàn)，嵌入了我的一生。
我生活在歲月之中，歲月，使我生命的計時器;我生活在歲月之中，歲月，是我生靈的開拓者。
歲月如歌，變幻多端，奇跡便是侵蝕的鐫刻;。
歲月如書，滄桑古老，輝煌便是閃耀的折痕;。
歲月如河，曲折蜿蜒，目標(biāo)便是永恒的航向;。
歲月如路，坎坷不平，信念便是堅定的高帆。
小學(xué)生演講稿積極向上篇七
同學(xué)們，老師們：
大家好！
我今天演講的題目是“與陽光一同成長”。
陽光，還會變化，我們還會成長。當(dāng)我們年華老去的.那一刻，回首這燦爛經(jīng)歷時，我相信，我們的嘴角一定會浮現(xiàn)出滿滿的驕傲與自豪！
與陽光一同成長。在曙光中新生，在夕陽落下之際緩緩老去……。
我的演講結(jié)束了，謝謝大家！
小學(xué)生演講稿積極向上篇八
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
金無足赤，人無完人。就算是完美主義者，也不能做到完美，但擁有上進(jìn)心，你可以不斷向完美看齊。
愛迪生是美國的大發(fā)明家，他的一生每半個月就發(fā)明出了一件新事故，他給世界留住了聲音，帶來的光明，把電真正地帶入了千家萬戶。
當(dāng)記者采訪他時，他只說：“我的成功，是百分之一的天才加百分之九十九的努力!”對，努力上進(jìn)心成就了這代偉人，假使他沒有上進(jìn)心電燈在第二次的實驗中就會被放棄。愛迪生也會像他父親一樣，繼續(xù)靠制鞋維持生計。
一代梟雄拿破倫，出生在一個窮苦的小島上的家庭，讀完軍校后最初只是一名默默無聞的炮兵少尉，到后來不可一世的法蘭西第一帝國的國一，他經(jīng)歷了多少的努力才得來的啊!對，上進(jìn)心成就了他!假使他沒有上進(jìn)心，他將永遠(yuǎn)只是一個炮兵少尉，法國或許也會因此被別國打敗、吞并!
民間法傳著這么一種看法：妻子不怕丈夫沒錢、沒勢，但最怕丈夫沒有進(jìn)取心，錢和勢都只是身外之物，拼搏之后，這都是可以得來的，但是沒有了進(jìn)取心，一個丈夫?qū)①嵅坏藉X，得不到勢，承擔(dān)不起對家庭應(yīng)負(fù)的責(zé)任!
我們的國歌《義勇軍進(jìn)行曲》中的最后一句：“前進(jìn)，前進(jìn)，前進(jìn)!”正也是說明了要我們不畏艱難險阻，通往直前，擁有一顆進(jìn)取的心，向勝利不斷進(jìn)發(fā)!
完美主義者，很難做到真正的完美，但是擁有上進(jìn)心的人們，他們正離完美、離成功越來越近!
小學(xué)生演講稿積極向上篇九
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
早晨微弱的陽光透過微隙充滿整個校園，我們踏上了青春的路程。
沒有了喧囂，沒有了吵鬧，沙沙的柳條聲，綻放的花開聲，我們聆聽著春的聲音，踩著青春的步伐，邁進(jìn)了濮上園的大門。
綠蔭小道旁，青蔥的叢林中夾雜著綻放的野花，若隱若現(xiàn)，撲朔迷離。在陽光的照耀下，我們暫時脫離了緊張的學(xué)習(xí)，望著一道道亮麗的風(fēng)景，使我們不由得萌生一種擁抱自然的沖動!抬頭仰望天空，可愛的柳絮舞動著飄落下來，落在自己的臉上，著實四處飛揚，仿佛喝彩加油的動力，悄悄地拉開了運動會的序幕。
聽，那誦讀的聲音
穿過園林，藝術(shù)舞臺的絢爛在藍(lán)天的撫襯下，那么耀眼，那么迷人。我們安靜地等待聆聽那舞臺上動人的旋律。忽然間，朗朗的讀書聲打破了寧靜，灑滿空地，沖向天空，余音繞梁，雄魂的聲音是我們動力的開始。望著每個誦讀者那有勁的神情，鏗鏘的力量伴隨著聲音的跳動，無時無刻在散播動力的旋律，我們也在這帶動下，充滿力量去迎接戰(zhàn)斗的開始。
看，那戰(zhàn)斗的場面
激昂的場地上，一群拼命的“野馬”在奮斗，拋開汗水，帶著動力，聽著加油的呼喊，一路沖向終點。而我卻沒能抵住這奮斗的開來。
太陽漸漸升高，烘烤著世間萬物，我的身影和仿佛格外的刺眼。望著“漫長”的跑道，我努力向前奔涌著，可跑到一半時，疲倦的身體，不足的體力承受炙熱的煎熬，與時俱增地涌動起來，而我那毅力也隨之晃動，漸漸地遠(yuǎn)離我，最終消失彌漫在并肩作戰(zhàn)的同學(xué)身上。我眉頭緊皺，緊促的呼吸聲填滿我的耳朵，雙腿邁不動，砰砰的心跳躁動著。我停了下來。耀眼的陽光透過云層打向我的`身軀，風(fēng)轉(zhuǎn)動著柳絮撲向我的臉龐，我獨自排開人群，落魄的背影與自然接觸。抬頭看看那充滿希望的藍(lán)天，我抹去淚水鼓起動力，把失敗化為勇氣，努力完成下一場戰(zhàn)斗。終于，我使勁全身力氣去立定跳遠(yuǎn)，以優(yōu)異的成績結(jié)束了這場戰(zhàn)斗。
湖水倒映，我看到微笑代替淚水那抹色彩。
觸，那科技的魅力
太陽漸漸落下，我們熙熙攘攘走出濮上園，去展望科技的曙光。我們成群結(jié)隊走到了科技館，集體觀看一場電影，影院里時不時響起我們尖叫的聲音，漸漸的沒有了累意，取而代之的是那陽光邂逅的享受。
聞，那青春的氣息
邊藍(lán)的天空漸漸被血色染紅，歡快的一天隨著夕陽走向結(jié)束。擁擠的人群隨著時間慢慢消散，那云淡風(fēng)輕的日子，留下了青春的腳印。
青春的成功需要毅力，需要堅持，需要不懈的動力、超前的努力，才能在最美的年華奈何歲月的消遣，失敗的愈合。
青春是最惹人心醉的，是奈何良辰美景不及如花的美眷，彼時“最是那低頭的溫柔，是一朵水蓮花不勝涼風(fēng)的嬌羞?！鼻啻旱臍庀?，消散在風(fēng)里，沾著清晨微微的霧氣，卻印在心中，依然那么清晰。
我的演講完畢，謝謝!
小學(xué)生演講稿積極向上篇十
親愛的老師們，同學(xué)們：
大家好！
最近我在微博上看到一首叫做《happyinsoho》的mv，soho中國的董事長潘石屹先生帶著他的員工拍攝的一個mv，讓我印象最深的就是每一個出現(xiàn)在這個mv中的人，臉上都洋溢著一種十分快樂和幸福的笑容，聽著歡快的歌看著富有激情的舞蹈，soho中國這個知名的房地產(chǎn)開發(fā)企業(yè)向我們傳遞著快樂、傳遞著健康、傳遞著陽光的正能量。一個媒體工作者說過，廣告商從來都賺不到潘石屹和soho中國的錢，為什么？soho中國將這樣的健康向上企業(yè)文化傳遞給大家，讓企業(yè)文化成為了soho中國一種重要營銷方式，形成了他的競爭力，所以他不需要購買媒體，我想soho中國在房地產(chǎn)企業(yè)中的成功，良好的企業(yè)文化發(fā)揮了重要的作用。
今年我們公司順利的進(jìn)入中國房地產(chǎn)行業(yè)百強的行列，這是一個激動人心的消息，我想這與公司始終堅持不懈的建設(shè)良好的企業(yè)文化有著密不可分的聯(lián)系的。要成為一流的企業(yè)，就一定要有健康陽光的`企業(yè)文化。而這種良好的企業(yè)文化從我剛進(jìn)入公司就讓我印象深刻，并且受益匪淺。進(jìn)入公司我被分配錦繡天下項目部，以前一直從事方案設(shè)計的工作，對項目的現(xiàn)場管理從未接觸過，內(nèi)心非常的忐忑，正當(dāng)我不知所措的時候，公司給我們每個人安排了一個師傅，后來我才知道“師帶徒”的機制是我們公司的傳統(tǒng)。進(jìn)入工作師傅們不遺余力的將自己所知道的知識和經(jīng)驗傳授給我們，讓我們能夠很快的進(jìn)入角色的同時，也堅定了我好好工作的決心。
錦繡天下項目部是一個十分年輕的團(tuán)隊，雖說是師傅但其實都是20多歲的80后，項目部的工作天天都是在工地上的，剛?cè)肼毜臅r候正值一年中最熱時節(jié)，“師傅們”每天頂著烈日在工地上來回奔走，一絲不茍的跟蹤著項目的質(zhì)量，還要不厭其煩的給我們講解各種情況的處理方法，但我從來沒有聽到過他們的抱怨，倒是相互之間調(diào)侃著這個夏天過完誰曬的最黑，我不禁感嘆這樣快樂對待工作的態(tài)度正是“積極、向上、健康、陽光”企業(yè)文化的最好表現(xiàn)啊。
們從“師傅們”的言傳身教中了解工作了解公司，同時也成為“師傅們”和老員工們不斷的自主的學(xué)習(xí)新知識和新技能的動力，員工的綜合素質(zhì)在溝通交流中得到了全面的提高，從而推動公司的發(fā)展，成為公司發(fā)展最堅實的基礎(chǔ)。
“積極、向上、健康、陽光”的企業(yè)文化是企業(yè)生存與發(fā)展的基礎(chǔ)和動力，是企業(yè)在商品經(jīng)濟(jì)和市場競爭的大環(huán)境中久盛不衰的重要因素，也是企業(yè)管理的靈魂，在公司極速發(fā)展的背景下，我們應(yīng)該更加注重“積極、向上、健康、陽光”企業(yè)文化的建設(shè)與推進(jìn)。做為葛洲壩地產(chǎn)的員工，我們都要對公司充滿信心，以“積極、向上、健康、陽光”的心態(tài)，熱愛工作熱愛生活，關(guān)注企業(yè)的發(fā)展，與公司共榮辱，同進(jìn)退，向全國房地產(chǎn)業(yè)50強的目標(biāo)不斷奮進(jìn)！
小學(xué)生演講稿積極向上篇十一
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
快樂，一個熟悉的名詞，有的人卻認(rèn)為自己從來沒有快樂，而忽視快樂。讀書是一種快樂，它可以豐富我們的大腦；游玩，也是一種快樂，它可以陶冶我們的情操；登山也是一種快樂，它可以鍛煉我們的身心。
曾聽說過這樣一則故事，一位畫家屋里，有一張?zhí)貏e的畫，白紙中間偏左的位置上有一塊黑漬。畫家給這幅畫起名叫《快樂》，然而旁邊的人說除了那塊黑漬外，并看不出快樂。畫家解釋道：“中間這塊黑漬是痛苦，人們都只看到了痛苦的黑漬卻看不到背景的快樂。我們總對多少快樂視而不見，卻被微小的痛苦遮住雙眼。沒有痛苦我們便見不到快樂?！?BR> 總之，快樂需要人們用另種眼光去看待，更要我們創(chuàng)造和欣賞。
花兒也曾衰敗，花兒也會凋落，花兒還會再度開出輝煌，樂觀者贊美花的每一次開放，而悲觀者則會傷感花的凋落。
也許太多的快樂令我們麻木了，如陽光下我們往往煩惱于陽光的刺眼，然而漆黑中尋找山路，只要豆大的燈光就可以令我們感到無限的希望。既然如此，為何不在陽光燦爛的時刻好好享受一下陽光中的希望！
樂觀者讓挫折將他的人生磨礪成堅不可摧的金剛石，悲觀者駐足于坎坷之前，永無成功。
人生亦如此，一生漫漫長路，總會遇點挫折、坎坷，沒有挫折的人生不算完整的人生。
有光就有影，不能因影的黑暗而否認(rèn)光的存在。讓我們放下心頭的痛苦，伸出雙臂，去擁抱我們忽視許久的快樂吧！
只有快樂，才是生命的主流！追求快樂！
小學(xué)生演講稿積極向上篇十二
親愛的老師們，同學(xué)們：
大家好！
我今天演講的題目是《如何保持積極樂觀的職業(yè)心態(tài)》。
一位心理學(xué)家想知道人的心態(tài)會對行為產(chǎn)生什么樣的影響，于是做了一個實驗。
首先，他讓十個人穿過黑暗的房子。在他的帶領(lǐng)下，十個人都順利通過了。
然后，心理學(xué)家打開了房間里的一盞燈?；璋档臒艄庀拢@些人看到了房間里的一切，都出了一身冷汗。這棟房子的地板是一個大水池。池子里有十幾只鱷魚。水池上方有一座狹窄的木橋。他們剛走過橋。
心理學(xué)家問：‘現(xiàn)在，你們當(dāng)中誰愿意再穿過房子？’沒人回答。過了很久，兩個勇敢的人站了起來。
其中一個小心翼翼地走過去。速度比第一次慢很多；另一座木橋，走到一半，倒了下去，再也不敢往前走半步。心理學(xué)家打開房間里的其他九盞燈，這些燈讓房間像白天一樣明亮。這時，人們在小木橋下看到了一張安全網(wǎng)，但他們剛才沒有看到，因為網(wǎng)的顏色很淺。
現(xiàn)在，誰想穿過這座小木橋？心理醫(yī)生問。這次有八個人站出來。
為什么不想？心理醫(yī)生問剩下的兩個人安全網(wǎng)強不強。兩個人異口同聲地問。很多時候，成功就像走過這座小木橋。失敗的原因恐怕不是實力弱，智力低，而是因為周邊環(huán)境的威懾——面臨危險。很多人已經(jīng)失去了平衡心態(tài)，驚慌失措，失去了信心。
只有保持良好的心態(tài)，我們才能在逆境中崛起，只有保持良好的心態(tài)，我們才能取得成功。貝多芬的一生充滿坎坷。在別人眼里，貝多芬只是一個又聾又瘋的`音樂白癡。雙耳失聰對一個獻(xiàn)身音樂的人來說是致命的打擊。他人的不理解和內(nèi)心的孤獨，更增添了貝多芬內(nèi)心的壓抑。但是他沒有被打倒。在痛苦的深淵中掙扎，他爆發(fā)出內(nèi)心所有的憤怒。我想扼住命運的咽喉。人生總有起有落。即使荊棘鋪就前路，也要時刻點燃靈魂的不朽之燈，引導(dǎo)我們走出靈魂的迷茫，充分發(fā)揮自己獨特的主觀能動性。讓強大的精神意識把我們從黑暗中拯救出來，擺脫外界的干擾，走向成功的殿堂。
心靈決定命運。心意改變命運！
為什么拿破侖能夠頂住壓力，叱咤風(fēng)云？為什么海倫凱勒失明后心里還會有一個美好的夢想？這就是健康心態(tài)所起的作用！心態(tài)才是我們真正的主人。它可以讓我們成功，也可以讓我們失敗。如果兩種不同心態(tài)的人做同一件事，結(jié)果可能會大相徑庭。心態(tài)改變?nèi)说拿\。不要因為心態(tài)消極而讓自己成為失敗者。我們必須知道，成功總是屬于那些持積極態(tài)度并采取行動的人。如果你想改變你的世界，改變你的命運，從現(xiàn)在開始改變你的心態(tài)！
小學(xué)生演講稿積極向上篇十三
親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
今天我演講的題目是[生活學(xué)習(xí)需要樂觀心態(tài)]。
初三的學(xué)習(xí)生活是擔(dān)心而豐富的'，而初三生活的快樂與痛苦取決你自己的心態(tài)。
學(xué)習(xí)生活中，我們難免會遇到挫折艱難甚至強烈的打擊，此時擁有樂觀的心態(tài)是至關(guān)重要的。
劉邦表面上不如項羽有出息，曾經(jīng)26次被項羽打敗，有時還被打得落荒而逃，連妻子孩子都顧不上。但是，他沒有因此而失去信心，他承受了所有慘敗造成的心理壓力焦慮挫折感愧疚感，這恰恰證明了他擁有良好的心態(tài)。而項羽不然，一旦失敗，則自盡而亡了，其實項羽并沒輸在武力上，而是輸在心態(tài)上。
如何培養(yǎng)樂觀的心態(tài)呢？
1、積極樂觀的心態(tài)需要長期不懈的學(xué)習(xí)，它就像一種熟練的技藝，手到自然心到，很快就會成為習(xí)慣。
2、與你過去的失敗經(jīng)驗徹底決裂，消除你腦海中那些與積極心態(tài)背道而馳的所有不良因素。
3、找出自己一生中最想得到的東西，并且立即開始行動，努力追尋你的目標(biāo)。
4、你要了解真正的挫折是什么？事實上，打倒你的并不是挫折本身，而是你面對挫折時所抱持的悲觀態(tài)度。
5、改掉你的壞習(xí)慣，持續(xù)一個月，你天天減少一項惡習(xí)，并于每周反省自己努力的成果。假如你需要別人的幫助，不要怕不好意思，你應(yīng)積極向那些能給你幫助的人求助。
6、自憐會毀滅一個人的獨立人格，你要相信，惟獨自己才是你唯一能夠隨時依靠的人。將你的全部思想用來做你想做的事情，而不要留半點思維空間給那些胡思亂想。
7、找到適合你自己心理與生理的心活狀態(tài)，不要羨慕他人，更不要浪費時間，要把握自己的一切。
有的人在生活中跌倒了，便微笑的爬起來，笑吟：“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)蒼海”于是，他對生活微笑，生活也會對他微笑，他以樂觀的心態(tài)選擇了生活，生活便接納了他。
其實，生活總是美的，總是如詩畫一般的，活的情趣是無限的，主要看人們用美得眼睛能去發(fā)明――老子笑瞇瞇的騎著一頭黃牛，西出關(guān)塞，欣賞詩畫人生，莊子樂于生活，幽默詼諧，陶令撒菊南山，“臨清溪而賦詩”，李白豪游舉國，而發(fā)出了“且放白鹿青崖間，須行即騎訪名山”之嘆，袁中郎辭官而游，長嘆“人閑也如是，放覺景麗也如此。”這些，都是生活給他們的，擁有一個樂觀的心態(tài)才有真正的生活。
林語堂先生在[生活的藝術(shù)]中說，他所喜愛的便是聽聽窗外的小鳥的叫聲，工廠發(fā)出的機械聲云云，而我，此刻所滿足的，便是在一天的忙碌后，拿一本書，泡一杯茶或咖啡，靜靜的坐著，或看書，或欣賞夕陽晚霞，或看看靜靜的夜空，去肅靜的專心體會這詩畫般的生活。這是一種多么樂觀積極的心態(tài)！
陶令用詩，菊，南山編繪了他詩畫般的人生，嵇康用酒，琴編織了他自己的人生，李白讓詩，酒陪伴著自己，蘇軾樂于明月，清風(fēng)，金樽，柳永則喜愛佳人，詞章，他們都找到了自己詩畫樣的人生，他們都體會了生活的情趣。
生活總是如詩如畫的，活著的情趣總是無限的，有的人埋怨生活的壓抑，郁郁平生；有人發(fā)明了生活的情趣，成就人生。這樣，他就完成了一個重要的轉(zhuǎn)變，他的生活也便變的光明起來。
小學(xué)生演講稿積極向上篇十四
同志們，朋友們：
勵志演講稿：堅持自我，積極向上
。傳統(tǒng)的價值觀、道德觀、文化觀正在不斷更新和調(diào)整。社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制的建立，商品大潮的沖擊，利害關(guān)系的重新組合，人們對于金錢的渴望已不再是“羞答答的玫瑰靜悄悄地開”。所有所有的這些對所有的人來說無疑形成了一股巨大的沖擊波和壓力波，尤其是對我們這些在科技戰(zhàn)線上奮斗的年輕人來說，一切充滿了新鮮感，但同時也給我們帶來了困惑。
久未見面的同學(xué)來看我，見我書桌上一堆科研資料，驚訝地問：“怎么你還在那個研究所呀，現(xiàn)在都什么時候啦？你在那兒能干出個什么樣子來？怎么不想著跳槽？”面對這一連串的詢問，我感到無語以答?，F(xiàn)在，“跳槽”似乎成了一種時尚，年輕人不安心本職工作，千方百計地選擇有發(fā)展前途的行業(yè)和崗位，好像這才算是有出息的表現(xiàn)。然而對我來說，卻是一種困惑：如果人人都跳槽，本職工作和自己專業(yè)相掛鉤的工作還有誰來做？也許外面的世界很精彩，可是我卻很無奈，不是我不明白，這世界實在是變化快。面對蜂擁而至的出國熱、下海熱、經(jīng)商熱、跳槽熱，我確確實實感到了一種從未有過的困惑和失意，感到了一種重建精神家園的沖動。
我陷入了對自己的反思之中：我的路走錯了嗎？我的選擇難道不對嗎？回顧自己走過的路，雖然平淡，但我覺得充實；科研工作雖然很辛苦枯燥，但我卻找到了樂趣；生活雖然清貧些，但那些書籍，那些科學(xué)著作卻給了無窮的精神慰藉，我明白了，我的路沒有錯，我的選擇是對的，我并沒有失去自己的精神家園，是的，我們生活在一個變革的社會，而且還處在社會主義的“初級階段”，分配不均、腐化的現(xiàn)象還大量存在，市場經(jīng)濟(jì)的體制也不完善，同樣在單位里，在工作中，在生活上，我們也經(jīng)常懷有一種“志不得申，愿不得行，情不得了，氣不得舒”的心態(tài)。但我們也要看到，市場經(jīng)濟(jì)同時給了我們一種自我選擇生活道路的機會，一種公平競爭實現(xiàn)個人價值的機會，一種重新審視我們自己價值判斷的機會。
現(xiàn)在市場經(jīng)濟(jì)正在形成過程之中，許多職業(yè)還相當(dāng)緊缺、熱門，我們似乎都可以去做，但是，并非所有的職業(yè)都適合我們，另外，脫離專業(yè)去從事自己并不擅長的事業(yè)，要獲得成功更需要付出雙倍的努力和艱辛。而且以市場經(jīng)濟(jì)為基礎(chǔ)的社會，一定是一個高度專業(yè)化分工的社會，對人的素質(zhì)要求越來越高，在這個問題面前我想我首先應(yīng)該分析一下自己的能力、特長以及興趣、愛好，朝著一個方向認(rèn)真學(xué)習(xí)點東西，付出較大的努力，這樣才會在激烈競爭中在某一領(lǐng)域內(nèi)站穩(wěn)腳跟，干得比別人好。當(dāng)然為了適應(yīng)變化的社會，我們需要不斷地更新知識，掌握一些計算機、經(jīng)營管理知識，要有足夠的心理準(zhǔn)備去承受困難和失敗。我們在科技系統(tǒng)的青年具有很好的學(xué)習(xí)、工作條件，應(yīng)該首先把專業(yè)搞好，而不是大家都爭先恐后地去趕海。也許現(xiàn)在我們的收入暫時低一些，生活暫時差一些，但是如果要我沒有方向，沒有目標(biāo)，不顧實際條件地只為了追求金錢而盲目跳槽，這樣的海不下也罷！何況現(xiàn)在科研單位的改革正在深化，研究所也正在面向市場，更需要我們科技戰(zhàn)線上的青年人去艱苦創(chuàng)業(yè)，把科學(xué)技術(shù)轉(zhuǎn)化為第一生產(chǎn)力。我們青年人在科研單位同樣可以大有作為，我們可以用我們的知識和智慧去創(chuàng)造財富，而不是片面地追求財富。所以，我覺得在目前激烈競爭的社會里，墨守陳規(guī)，追求安逸是不可能的，我們青年人只有充分發(fā)掘敬業(yè)、創(chuàng)業(yè)精神，積極投身單位的科技改革，才能在適當(dāng)?shù)臅r機下海，而且下海并不意味著跳槽，應(yīng)該根據(jù)市場經(jīng)濟(jì)的供求關(guān)系進(jìn)行雙向選擇。
如今，我已不再感慨“何處是歸程，長亭更短亭”，也不再去羨慕那些下海撈足了的人們，我覺得自己的價值取向是正確的，自己的精神世界是富有的，我的路是通向輝煌的、有意義的人生的，而且我一定會走下去的。朋友們，走你自己的路吧。
小學(xué)生演講稿積極向上篇十五
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我今天演講的主題是“直面困難和挫折”。
困難與挫折是每個人的成長中最重要的一部分。雖然它有時候會阻擋你的成功，但是當(dāng)你跨過挫折時，你的成功會變成的更加穩(wěn)固，更加長久。
困難和挫折就像一條冰冷的小河，面對它，你沒有船，也沒有橋，更沒有捷徑，你有的，只是自己。
在這時，你可以選擇逃避它，但這樣做，你將沒有機會成功；你可以選擇自己造一條船，但這樣做，你將花費大量的時間，因為你要去尋找工具和木材；還有一種辦法，當(dāng)然，也是最簡單的辦法，那就是踏入那冰冷刺骨的水中，這樣做你也許會成功，但是這僅僅是也許，因為你并不知道這條河有多深，也不知道這條河里是否有會要你命的東西，聰明的人，也許會先找一個長木棍測量一下水深，往水里扔幾塊兒石頭，看看水底是否有東西。當(dāng)你認(rèn)為萬無一失時，你需要的便是自己的信心與勇氣，當(dāng)你真正從那冰冷的小河中淌過時，你的心情是多么興奮、激動呀！當(dāng)你真正淌過那冰冷的小河，走上岸時，你會發(fā)現(xiàn)世界是多么美好；當(dāng)你向?qū)Π赌切┻€沒有過河來的人招手告別時，你會覺得自己是多么自豪！
困難與挫折就是這樣，只要你有足夠的信心和勇氣去面對它，那在你看來，它也不過如此。
小學(xué)生演講稿積極向上篇十六
時間是一首多變的歌，一部滄桑的書，一條曲折的河，一條坎坷的路。
歲月匆匆，燕子去了，還有再來的時候；楊柳枯了，又要開了。然而時間飛逝，我們擁有的時間只是流星劃過昏暗天空的短暫光芒。面對它，我發(fā)呆。我活在歲月里，卻一點也不可憐。
歲月是可變的，從奴隸制到民主，從蠻荒到文明，從戰(zhàn)爭到穩(wěn)定，從落后到進(jìn)步。這些變化都沉浸在歲月里。歷史向我們展示了歲月。我活在歲月里，驚嘆于不斷變化的奇跡。
歲月蕭瑟，多長時間仿佛只是流星一瞬。古代勞動人民留給我們的滄桑和輝煌的成就，化作一行字，鐫刻在歲月的足跡里。我活在歲月里，歲月再現(xiàn)歷史。
歲月在恍惚中流逝，回首走過的路，令人迷茫，仿佛遠(yuǎn)方的海市蜃樓。這可能是我的猶豫，這可能是我的選擇。我活在歲月里，歲月如麻，我堅守自己。
時間最容易迷失，像一片森林，郁郁蔥蔥卻迷離，像一片沙漠，平坦卻無邊無際。堅定自己，認(rèn)清自己，相信自己，明確人生航向，造一艘船，逆風(fēng)破浪，揚帆駛向目標(biāo)而不示弱。我是唯一活在歲月里的人。
云輕輕散開，風(fēng)漸漸停了。留下一些魚尾紋后，歲月匆匆溜走，只留下一根短短的蠟燭，發(fā)出微弱的熒光，映出一張蒼老的臉，母親也漸漸老去。隨著歲月的流逝，她的閃光嵌入了我的生活。
我活在歲月里，歲月，造就我生命的計時器；我活在歲月里，歲月是我人生的拓荒者。
歲月如歌，瞬息萬變，奇跡是侵蝕的雕琢；
歲月如書，滄桑古，榮耀是閃亮的折痕；
歲月如江河，波折曲折，目標(biāo)是永恒的航向；
歲月如路，坎坷不平，信念是堅定的風(fēng)帆。