人際關系是我們生活中不可忽視的一部分，我們可以通過總結與他人的交往方式來改善人際關系。總結應該突出重點，避免泛泛而談，保持簡潔明了。希望以下總結范文能夠對大家寫作總結提供一些參考和指導。
南海問題分析與對策論文篇一
我國教育事業(yè)穩(wěn)步發(fā)展，在實施新課改的大背景下，教師對政治教學觀念的改變，使得高中的政治教學有了一定程度的進步，卻還是存在著一些問題。本文針對這些問題，進行相關分析之后，提出了一些策略。
1.過于重視理論學習
傳統(tǒng)的教學過程中，對于政治的教學，教師過于重視死記硬背，忽視了學生對于理論知識的理解，這種做法雖然在一定程度上，有助于學生獲得政治知識，但是對學生價值觀的形成沒有任何幫助。而高中時期是學生性格和人生態(tài)度養(yǎng)成的重要時期，高中的政治課的重要目標是培養(yǎng)學生的態(tài)度和價值觀，以及促進學生能力的提高。但是通常教師在課堂上所教授的知識，只是機械地復述教材中原有的理論知識，由于沒有將理論和實際相結合，導致學生無法將教師教授的知識真正應用到生活中，做到學以致用。
2.探究式教學浮于表面
部分政治教師在設計課堂內容時，會加入探究式學習，但是在實際的課堂操作過程中，雖然活躍了課堂氣氛，卻沒有將學生帶入更深層次的思考，使學生的收益不多。雖然部分教師對公開課的態(tài)度比較認真，不僅會精心設計探究活動，還會努力維持課堂的探究狀態(tài)，但是在平時的普通教學課堂上，教師依舊是按部就班，即使設計了探究活動，內容也非常單調，形式也比較單一，且不會做出實時的調整。
3.學生不樂于主動學習
在教學過程中，為了充分利用課堂上的寶貴時間，通常教師會在課下收集資料，按照教學大綱進行授課，卻忽視了學生真正希望學習的知識。比如，在講解“樹立正確的金錢觀”這一節(jié)時，教材上雖然要求學生能夠結合生活中的情景來進行分析，以獲得不同的感悟，正確認識金錢觀。但是，教師在進行備課的時候，往往只是考慮到“花錢的度”的問題，在講解的時候，學生雖然領會到了“花錢有度”，但是對于什么是正確的金錢觀，以及如何樹立正確的金錢觀還是十分茫然，并漸漸地喪失了主動學習的興趣。
1.改變教學方式
新課改對高中的政治教學提出了新的理念，要求教學理念要緊跟時代的步伐，實踐與理論并重，注重開放式學習，形成促進學生進步的評價體系。教師要將傳統(tǒng)的“以教師為中心”的教學理念，轉變成“以學生為中心”，關注學生的素質教育，促進學生的全面發(fā)展，將多種教學方式結合起來，激發(fā)學生學習的興趣。教師在授課過程中，要以學生為本，著重注意對學生自主學習能力的培養(yǎng)，在教授政治理論課程時，以學生的現(xiàn)實生活經(jīng)驗為輔助，鼓勵學生進行情感體驗，以滿足學生全面發(fā)展的要求。同時，教師要在實際的教學過程中，需要不斷進行實踐，找尋最適合自己的教學方式。比如在講解“文化的多樣性與文化的傳播”這一節(jié)時，教師可以讓學生在課下找尋相關資料，利用ppt或其他方式，將他們知道的世界文化和中國文化進行簡單介紹，同時講述在他們身邊遇到的文化傳播方式，讓學生真正參與到教學中來，發(fā)揮學習的主動性。
2.創(chuàng)新探究式學習
在進行探究式學習時，教師和學生都應當參與到探究過程中去，教師起引導作用，學生是該過程的主體。由于高中的政治教學中選用的教材是全省統(tǒng)一，甚至幾個省統(tǒng)一的，教材的選擇可能并不符合當?shù)氐奶攸c。教師要結合實際情況，引導學生發(fā)散思維，從地域、時代等方面進行探究。對于較為抽象的知識，教師可以引用實際生活中的例子進行分析，讓學生通過淺顯的故事學習到深刻的道理。當學生在探究過程中提出自己的'見解之后，教師要及時點評，指出優(yōu)勢與不足，并鼓勵其繼續(xù)創(chuàng)新。
3.樹立正確的價值觀
價值觀是推動并指引一個人采取決定和行動的原則、標準，是個性心理結構的核心因素之一。教師在進行政治教學的過程中，必須將價值觀的教育貫穿課程的始終，幫助學生在自由愉悅的學習氛圍中，提高自主學習的能力，成為全面發(fā)展的高素質人才。教師還應當利用豐富的教學資源，結合學生自身的生活體驗，將政治知識與生活經(jīng)歷結合起來，不斷推動學生進行自主性學習，提高課堂效率。
高中的政治教學對于學生人格的塑造和素質的提高起著非常大的作用，教師在教學過程中，要遵循新課標的要求，著力提高學生的素質，促進學生的全面發(fā)展。教師在課堂上不僅要發(fā)揮自身的引導作用，還要讓學生感受到其主體地位，形成良好的教學氛圍，提高學生的思想道德品質。
南海問題分析與對策論文篇二
在企業(yè)社會工作中，最為核心的要點就是人力資源管理，只有建立以人為本的和諧企業(yè)，才能讓企業(yè)的發(fā)展更優(yōu)質。所謂以人為本的“人”就是指的企業(yè)中的職員以及與企業(yè)有關聯(lián)的人。而最為重要的就是企業(yè)中的職工，企業(yè)如果想要發(fā)展的更好，就需要依靠員工，這樣企業(yè)對員工的物質投入就不能少，因為員工只有得到了應有的報酬才能更認真的對待自己的職業(yè)，使其激發(fā)出員工的積極性與創(chuàng)造性，最終促進企業(yè)的健康發(fā)展?，F(xiàn)階段，隨著經(jīng)濟的不斷前進，企業(yè)社會工作也逐漸的進入了正常的軌道。
在20xx年的經(jīng)濟工作中，我國提出了適應經(jīng)濟發(fā)展的新常態(tài)，并強調了其中的重要地位，使其強化民生保障。由經(jīng)濟發(fā)展的新常態(tài)來看，以往的勞動力成本較低，則這是其最大的優(yōu)勢，但在目前經(jīng)濟不斷的發(fā)展中，以后肯定會更多的依靠人力資源與技術?，F(xiàn)如今越來越多的經(jīng)濟學家用以人為本為基礎，使其可以掌握我國經(jīng)濟發(fā)展的趨勢。其實企業(yè)管理也對人力資源給予了很多的重視，尤其是新型的人力資源管理，一定要不斷的進行創(chuàng)新，從而讓企業(yè)可以發(fā)展的更好。在傳統(tǒng)的人力資源管理中，不能只局限于招聘、薪酬等相關的手續(xù)中，應該盡可能的去適應發(fā)展中的經(jīng)濟，使其創(chuàng)造出新型的人力資源管理觀念，加強人力資源的投資，以最專業(yè)的人力進行服務，從而最好的滿足員工的需求。比如通過各個角度去培訓員工，針對性的提高員工的整體素養(yǎng)水平。
二、人力資源管理與企業(yè)社會工作的目標與差異。
企業(yè)社會工作主要是利用社會人員進行服務大眾，防止與解決企業(yè)中存在的一些問題，提高員工的素養(yǎng)，調動各種可以利用的資源，讓員工的福利與企業(yè)管理也隨之提高，使其促進企業(yè)經(jīng)濟的發(fā)展道路。人力資源管理作為企業(yè)社會工作的伙伴，在現(xiàn)階段對企業(yè)社會工作的研究也比較少，使其導致了其中存在著很多的問題。最為明顯的就是發(fā)展企業(yè)社會工作可以更好的提高企業(yè)的經(jīng)濟與推動我國企業(yè)的發(fā)展，其中包括企業(yè)社會工作選擇了鑲入式發(fā)展研究，大多數(shù)的.研究者都在對企業(yè)社會工作進行研究，可在目前的企業(yè)中，人們對人力資源管理與企業(yè)社會工作的關注度還不夠。因此本文針對性的研究了人力資源管理與企業(yè)社會工作的發(fā)展目標，發(fā)現(xiàn)兩者之間其中存在著一個共同點，但兩者也有著不同的角色。
（一）企業(yè)發(fā)展目標：解決問題，促進發(fā)展。
管理人員為了能夠更合理的運用人力資源管理技術，最好的避免一些錯誤的事件影響企業(yè)發(fā)展。如在招聘時，招聘了不符合該崗位的員工，因為歧視招聘與不安全的生產(chǎn)環(huán)境使其讓企業(yè)要面臨法律的訴求等。反正在管理中社會工作人員一定要秉持公平公正的態(tài)度，確保員工的權益，使其促進企業(yè)健康的發(fā)展。
（二）重視員工個體的差異。
在企業(yè)社會工作中，最為顯著的特點就是勞動力的多元化，這不光表現(xiàn)在員工的年齡、性別等差異方面，其中也包括心理方面的不同。一般明智的管理人員會清楚知道多元化也是一種資產(chǎn)，因為他可以給企業(yè)帶來很多廣闊的視野與幫企業(yè)解決不同角色的問題，使其最好的幫助與滿足員工的需求。通常情況下，人力資源管理都是通過靈活的活動安排員工的工作，總之改善了員工之間的差異，就可以讓企業(yè)的發(fā)展道路更和諧。
三、人力資源管理與企業(yè)社會工作的共同點。
社會工作人員在企業(yè)中，一直是以人為本的觀念對員工進行著幫助，最好的維護員工的利益，促進員工的福利可以得到增加。同時讓企業(yè)更加關注員工的問題，從而改善其中的不足，推動企業(yè)的發(fā)展。社會工作人員其實在企業(yè)內部建立了很多的培訓課程，其中有對管理人員的建設與企業(yè)社會的責任等。另外，社會工作人員還可以通過各種培訓確定員工的個性化需求，使其不斷的鼓勵員工。其實企業(yè)社會工作人員會定時和人力資源管理人t進行溝通，從而可以讓其相互配合更好的發(fā)展企業(yè)。
福利管理。福利在企業(yè)中是所有員工都會重視的一個問題，因為福利的多少說明了員工的收入多少，在現(xiàn)階段越來越多的企業(yè)都認知到了，福利這一問題，對于員工來說，福利可以很好的激發(fā)他們的專業(yè)，提高員工的工作效率，讓企業(yè)的發(fā)展更加穩(wěn)定性。
四、角色的不同。
人力資源管理與企業(yè)社會工作的關鍵差異。管理者與服務角色差異，根據(jù)不同的角色有著不同的觀念，而管理者一般是扮演著計劃者、領導者等角色。在人力資源管理中，首先應該進行規(guī)劃以滿足企業(yè)未來為目標，然后在分工完成整個工作。對于人力資源管理來說，管理者的作用不僅可以激發(fā)員工的工作態(tài)度，同時還可以解決其中很多的問題，從而保障工作可以順利完成。
相比，企業(yè)社會工作人員都是扮演著支持者、研究者等角色，作為一名服務的提供者，企業(yè)社會工作可以為員工提供最優(yōu)質的工作環(huán)境，促進員工的職業(yè)發(fā)展得到進步。反正，想要真正的改善企業(yè)管理，就需要不斷的進行創(chuàng)新，讓企業(yè)社會工作與人力資源管理可以有效的發(fā)展企業(yè)經(jīng)濟，從而構建和諧的企業(yè)制度。
南海問題分析與對策論文篇三
1.1設備管理的定義。
設備管理的主要對象是設備，通過采用合理的方法及理論來對設備進行科學管理，確保設備實現(xiàn)其壽命周期費用經(jīng)濟及設備效能的最高化目標。
1.2港口機械設備的特點。
隨著現(xiàn)代工業(yè)生產(chǎn)要求的不斷提高，一些科學技術成果在機械設備中得以應用，在這一定程度上加快了港口機械設備向大型化、高速化和自動化方向的發(fā)展。港口具備自身的特點，近年來港口生產(chǎn)開始向大型化和集中化的趨勢發(fā)展，生產(chǎn)速度有了大幅度和生產(chǎn)效率有了大幅度提升，這都使港口機械設備自動化的程度不斷提高。同時港口作業(yè)環(huán)境具有多變性，這也對機械設備的性能提出了不同的要求，需要針對其作業(yè)環(huán)境的不同，要具備耐酸、耐腐蝕、耐壓及耐撞擊等特點。另外，當前港口建設投入力度不斷增加，這也使港口設備更新的速度加快，原有設備也在不斷的改進和改造以適應不同貨種作業(yè)的需要。
2我國港口設備管理中出現(xiàn)的問題。
2.1管理層對港口機械設備管理的重視不夠。
在港口發(fā)展過程中，管理層更多側重于對經(jīng)濟效益的追求，而對于機械設備的管理存在著一定的忽視。往往沒有意識到機械設備管理所帶來的經(jīng)濟效益，而片面的覺得進行機械設備管理會導致企業(yè)成本增加，從而對港口機械設備購買、使用、管理及后續(xù)處理等整體過程缺乏深入、系統(tǒng)的認識，從而導致港口機械設備管理混亂，不僅生產(chǎn)效率不高，而且機械設備給企業(yè)所帶來的經(jīng)濟效益也不高，這對港口行業(yè)的健康、持續(xù)發(fā)展帶來了較大的制約影響。
2.2港口機械設備管理機制不完善、可行性不高。
盡管港口在運營過程中制定了機械設備管理制度，但由于崗位分工責任不明確，這就導致港口機械設備管理制度形同虛設，沒有起到應有的作用。同時在制定港口機械設備管理機制時，并沒有針對港口機械設備自身的特點，這就導致港口機械設備管理機制缺乏全面性，可行性不高。而且在機械設備管理工作中，更重視對機械設備的使用，而對機械設備管理模式較為輕視，這就導致機械設備使用者、維修者及管理者在工作上無法同步。
2.3港口機械設備的維修保養(yǎng)方式與港口的發(fā)展不同步。
2.3.1港口作業(yè)任務與對管理維護的高要求之間的矛盾。各港口作業(yè)普遍存在著高強度、高磨損、高頻度的特點，這也對機械設備維修保養(yǎng)工作提出更高的要求。但在具體工作中，由于港口城作業(yè)任務重，時間緊張，這也導致機械設備保養(yǎng)工作無法落實到實處，從而導致機械設備非正常磨損現(xiàn)象較為突出，對機械設備的使用壽命帶來較大的影響。
2.3.2機械設備超負荷工作。在當前市場競爭日益激烈的新形勢下，港口機械設備往往會長時間的處于超負荷運行狀態(tài)下，這在很大程度上導致機械設備故障率增加，即使一些小故障由于無法得到及時維修，從而導致大故障發(fā)生，給港口的正常作業(yè)帶來較大的影響。
2.3.3重使用輕管理。港口機械設備往往一味的對其進行使用，而對管理缺乏重視，這就導致機械設備完好率較低，而且在長時間超負荷運轉狀態(tài)下故障發(fā)生率也處于較高水平，這不僅導致機械設備工作效率降低，而且也會對港口作業(yè)進度帶來延誤的影響。
2.3.4港口作業(yè)過程中，過于對高產(chǎn)量低成本的追求，對設備的正常維護工作不到位，部分設備處于帶病運行狀態(tài)，從而對作業(yè)質量和生產(chǎn)安全帶來較大的威脅。
2.4港口管理人才隊伍建設還需要進一步加強。
港口作業(yè)由于作業(yè)布局不合理，對機械設備作業(yè)具有更多的需求，再加之人數(shù)較少，缺乏有效的激勵機制，這都導致港口無法留住人才，特別是機械設備管理人才待遇不高，工作積極性較差，這對機械設備管理工作帶來了較大的影響。
2.5機械設備管理的信息網(wǎng)不完善。
港口企業(yè)一些管理信息、企業(yè)思想、客戶管理及一些信息資源等多集中在行政管理和客戶管理部門，機械設備管理部門對這類信息掌握較少，這就使其不能及時了解到機械設備的最新技術及發(fā)展動態(tài)，對企業(yè)設備技術的更新帶來了一定的阻礙。
3加強港口機械設備管理工作的建議及對策。
3.1提高港口工作人員機械設備管理的觀念。
近年來，隨著港口吞吐能力的不斷增加，港口機械設備越來越復雜，其價值及生產(chǎn)效率也不斷提高，在這種情況下，需要努力提高港口作業(yè)人員機械設備管理理念，利用先進的理念及科學的管理手段來實現(xiàn)對港口機械設備的管理，確保管理水平的進一步提升。
3.2培養(yǎng)現(xiàn)代化管理人才和技術人才。
在港口機械設備管理工作中，需要加快對管理人員、操作人員及維修人員的培養(yǎng)，努力提高管理人員的知識儲量，使其利用先進的方法來進一步強化對設備的管理。同時港口企業(yè)還需要定期舉辦培訓，努力提高機械設備管理人員的專業(yè)素質，加快人才的引進，完善獎勵機制，充分的調動工作人員的積極性，使其能夠將所學知識更好的在工作中進行運用。
3.3建立科學的完善的港口設備管理體制。
3.3.1進一步完善機械設備管理制度。需要針對港口企業(yè)自身的實際情況及機械設備的特點來制定機械設備管理制度，采用先進的理論及科學的管理方法強化機械設備的管理，確保機械設備能夠最大限度的發(fā)揮其自身的效能。
3.3.2在對港口設備管理體制進行設定時，需要以機械設備始終處于良性運轉狀態(tài)作為基礎，確保其為港口企業(yè)帶創(chuàng)造更大化的經(jīng)濟效益，實現(xiàn)企業(yè)增值的目標。
3.3.3建立健全責任管理機制。需要將港口機械設備的.使用和管理放在同等重要的位置，將垂直管理和橫向監(jiān)督有效的聯(lián)系起來，充分發(fā)揮責任管理機制的約束和激勵功能，利用科學化的管理模式有效的提高機械設備管理水平。同時還要制定完善的獎懲措施，有效的調動機械設備管使用人員、維修人員及管理人員的工作積極性，并將責任落實到每一個人，強化工作人員的責任感。
3.4實現(xiàn)設備信息化管理。
港口設備信息化管理的對象是管理機械設備，通過運用先進的計算機技術，跟蹤管理港口機械設備的使用狀況、維修以及保養(yǎng)情況、各種技術參數(shù)和檔案、各種檢測數(shù)據(jù)等，保證港口企業(yè)正常運行，以獲得最佳經(jīng)濟效益。
4結束語。
港口企業(yè)通過加強對機械設備的管理，不僅能夠有效的提高機械設備管理使用壽命，而且對降低企業(yè)生產(chǎn)成本及提高企業(yè)經(jīng)濟效益具有極其重要的意義。因此需要利用先進的理念，進一步對機械設備管理機制進行完善，努力提高港口機械設備管理的水平，確保機械設備保持良好的運行狀態(tài)，更好的促進港口企業(yè)的健康、持續(xù)發(fā)展。
參考文獻。
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[2]楊旭杰，陳昌斌.港口機械設備管理研究[j].中國水運（下半月），（3）.
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南海問題分析與對策論文篇四
其中在對湖北、河南兩省的在職幼兒教師進行的心理健康評定中，發(fā)現(xiàn)有20.8%的幼兒教師心理健康水平欠佳，在人際交往和情緒狀態(tài)方面存在較多的問題。在江西省的11個地市中進行的心理健康癥狀的自評中，就發(fā)現(xiàn)了有輕度癥狀反應的人占了總人數(shù)的24.2%，中度癥狀的人數(shù)占了11.2%，癥狀反應偏重的人數(shù)占3.6%，反應癥狀嚴重的人數(shù)占1.8%。以上數(shù)據(jù)，應當引起對幼兒教師心理健康狀況的關注。
很多人都認為幼兒教師不是應該活潑、開朗、充滿童心的嗎？怎么會有嚴重的心理問題？這些問題是如何產(chǎn)生的呢？我認為主要可以從外部因素和內部因素這兩方面來尋找原因。
一、外部因素：
1、來自社會的壓力。
尊師重教在我國已被提倡多年，教師在社會已有一定的地位，但社會對幼兒教師的定位卻難以令人接受，家長和社會對幼兒教師的普遍認識就是每天哄哄孩子，和孩子玩玩游戲，讓孩子好好吃飯，幫助孩子穿好衣服，不要讓孩子出事就好了。很多人提起幼兒教師，就會覺得這是個既簡單又輕松的職業(yè)，不怎么重要；而有子女正在接受幼兒教育的家長，又會對教師提出很多過高的要求，既希望教師像高級保姆一樣，又希望教師像個教育專家。他們都沒能真正了解幼兒教師的作用，忽視了現(xiàn)代幼兒教師的獨特性、重要性、多樣性。
2、工作的負荷重。
幼兒教師工作是非常辛苦的。首先：1、班級人數(shù)多，《幼兒園工作規(guī)程》規(guī)定，小班每班人數(shù)25人，中班30人，大班35人。但據(jù)調查發(fā)現(xiàn)，目前大部分幼兒班級有超標現(xiàn)象，現(xiàn)在在幼兒園里，中班普遍有30多個幼兒，大班則40多人，有的地方幼兒園人數(shù)則還要多，這樣班級人數(shù)過多，必然增加教師的工作量。2、案頭工作多，幼兒園除了要開展園本課程的研究，要開展有特色的主題教育外，還有一大堆的任務：課件制作、技能比賽、教育筆記、幼兒成長檔案、家園聯(lián)系冊、寫各種反思、寫論文等等，案頭工作擠占了教師許多休息時間，這是導致教師工作時間長，工作負擔重的直接原因。3、教育對象是3到6歲的幼兒，此時幼兒年紀較小，不少地方不能自理，又對于很多事情、問題似懂非懂，好奇心重。這么一來，教師所承受的負擔就非常重了，小到吃飯、睡覺、上廁所……，大到戶外活動、出門游玩等處處都充滿不安全的因素，教師一旦沒注意就可能出現(xiàn)問題，這給教師帶來了極大的壓力。
3、特殊的環(huán)境，特別的人際交往。
幼兒園是一個特殊的工作環(huán)境，其主要組成的人員是女性教師。女性工作往往很細心，對待小孩子會有一種天生的耐心和責任感，但是女性往往喜歡攀比，爭強好勝之心比較強，而在競爭過程中，女性表現(xiàn)往往又是含蓄的，不善于表達，因此大家相互間往往容易產(chǎn)生猜疑、嫉妒的心理，這無形中又加重了幼兒教師的心理壓力。
4、不完善的教師評價。
每個學期都會有評優(yōu)、評先進、考評的事情，幼兒教師往往都是獨門獨戶的工作，最了解她們的恐怕只有幼兒了，然而參與評選的卻是在工作方面相互了解不多的同事，同事評選的時候往往憑的是人情、關系，因此很多時候是不公平的，一些踏踏實實工作的教師并不一定能得到應有的榮譽。尤其是年終的末尾評選制，就算大家工作都不錯，還是要有一個末尾進行流動，實在是一個不公平的對待，忽視了大家的辛勤勞動。
5、勞動報酬低。
幼兒教師的工資普遍不高，而教師們常常感到自己極度付出卻收獲甚微，同時又要支出大量的時間、精力和金錢，這使得教師心理感到不滿。
二、內部因素：
1、自身的心理素質和心理壓力。
測查中表明，“焦慮”、“偏執(zhí)”、“人際關系敏感”是普遍存在于該省幼兒教師中的主要心理問題。同時，教師抗教育焦慮的'能力普遍較差，遇事容易緊張、神經(jīng)過敏，產(chǎn)生恐懼心理。在行為上，表現(xiàn)出謹小慎微、求全求美、自我克制、優(yōu)柔寡斷、墨守成規(guī)和苛求自己等特點。
幼兒教師的社會角色比較多，一方面是教師，一方面又是一個妻子、母親、女兒，兩者之間的沖突較難處理，極易產(chǎn)生過多的憂慮和自責，這一切使得幼兒教師的心理壓力劇增。
2、身體壓力。
由于工作的壓力太大，許多幼兒教師身體狀況不良，聲帶疾病在幼兒教師中非常普遍，在長時間的工作中，教師的聲帶得不到休息，聲帶的負擔越來越重，很多才30歲的教師，有的甚至30不到嗓子就變得嘶啞了。與此同時，不少幼兒教師還有聽力障礙，因為幼兒園里孩子的喧嘩聲極大，長期在這樣的環(huán)境中工作，發(fā)生聽力障礙是在所難免的。這些身體上的疾病給幼兒教師的心理帶來了極大的壓力。
三、幼兒教師心理健康問題的對策。
1、外部環(huán)境：
首先全社會都要為幼兒教師營造重視幼兒教師工作、支持幼兒教師職業(yè)的社會氛圍。全社會通過宣傳、制定政策等措施，讓所有人來了解、接觸幼兒教育工作，知道幼兒教育的重要性、復雜性，為幼兒教師創(chuàng)造一個理解、融洽、溫馨、積極進取的工作環(huán)境，提高幼兒教師的地位，減輕他們過重的心理負荷。根據(jù)調查，影響幼兒教師心理健康的第一位因素是不良的社會環(huán)境，因此，全社會都要樹立“尊師重教”的良好氛圍，不斷提高幼兒教師的社會地位，尊重幼兒教師的勞動，理解他們的苦衷，提高待遇和福利，切實解決他們工作與生活中的各種困惑。
其次，幼兒園要為教師創(chuàng)設良好的教學環(huán)境，幫助教師確定自己的目標，提供教師學習深造的機會，建設民主、平等的幼兒園精神環(huán)境。作為領導，要善于看到每位教師的亮點，善于和每位教師溝通，鼓勵每位教師進行創(chuàng)新，給每位教師適當?shù)莫剟?，充分發(fā)揮教師的潛力，并妥善解決教師間的矛盾。
不管是政府還是幼兒園，都應該努力建立“教師心理健康咨詢室”，定期為教師舉辦各種關于心理的講座，讓幼兒教師有傾訴、發(fā)泄的場所，并能得到適時的指導，幫助教師健全心理。
同時，健全考核制度。幼兒園應抽出一段時間，讓教師互相觀察、了解其他教師的工作情況。并發(fā)放家長問卷，讓家長無記名的為老師打分。在考評時，讓每個人參加（在編老師、自聘老師、保育員阿姨），而每個人的配班老師和同班的保育員打的分數(shù)在總分中占較高的比例。在全園合格的基礎上，取消末尾流動制，對于最后兩名教師，要對其問題進行分析，讓教師更好的提高自己工作能力。
2、教師的心理保健：
一要熱愛自己的職業(yè)。調查發(fā)現(xiàn)，熱愛幼教工作的教師百分之百的都認為自己能勝任幼兒工作的，而對幼教工作缺乏熱情的教師中有33%的人覺得工作有點力不從心，有11.5%的人覺得工作很吃力。幼兒教師應該對自己所從事的職業(yè)有一個正確、理性的認識，知道幼兒教育這個事業(yè)是重要、長遠的，不要局限于目前的環(huán)境，教師應該保持一份快樂的心情去面對這份工作。
二要改變工作方法。因為幼兒教師時時面臨教育對象、內容和情境的差異和變化，所以我們可以把幼教工作當作一項創(chuàng)造性的工作來做，也只有把幼教工作當作創(chuàng)造性的工作來做，這項工作才會有吸引力，才會充滿樂趣；相反，把日復一日的幼教工作當作單調不變的、機械的重復，一個教案十幾年、幾十年不變，這當然會使工作變得乏味而無生氣。
三要建立良好的人際關系。要努力為自己的工作創(chuàng)造一個良好的人際環(huán)境。一些調查表明，有13.8%的幼兒教師不喜歡幼兒教工作是因為工作單位里人際關系不如意，而喜歡幼教工作的教師中則有64.7%不愿意離開幼教工作崗位是因為舍不得單位的那種融洽的人緣關系。良好的人際關系對我們做好工作，熱愛工作，以及對我們的心理健康都是具有十分重要的積極意義的，而良好人際關系的開創(chuàng)還得靠自己去開創(chuàng)，比如多和同事、領導溝通交流，多幫助別人，多看到別人的優(yōu)點，多些寬容，多些接納等等。
四要學會宣泄自己的負性情緒。心中有積郁，要學會宣泄，及時適度的宣泄會使得我們的日子變得輕松些。跑步游泳、寫作閱讀、唱歌跳舞、逛街購物……當你不舒服的時候，這些都是很好的宣泄方法。極度悲傷時，不妨大哭一場，這更是有益身心。
總而言之，讓大家一起分享快樂與憂愁，把不好的心情轉換為快樂，這才能擁有一個健康的心理。
主要參考文獻：
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南海問題分析與對策論文篇五
摘要探討了各國軟件出口的游戲規(guī)則，以及埋藏在不同國家利益沖突與文化底蘊下的“潛規(guī)則”，從而有針對性地提出適合我國的軟件出口策略：重視立法保護以及搭建國際化價值鏈。
關鍵詞軟件出口規(guī)則對策。
軟件產(chǎn)品是文字產(chǎn)品，具有深厚的文化底蘊，它體現(xiàn)的是編程人員的思想、意識、認識，乃至于習慣、喜好、性格和鑒賞水平。軟件出口企業(yè)能夠接到國外的外包業(yè)務并非就表征著其已經(jīng)徹底國際化。因為軟件出口的本質是服務出口，它必須依靠現(xiàn)場服務能力來建立信用。這也就決定了軟件出口需要依靠現(xiàn)場服務征服客戶。我們有必要探尋各國軟件出口的游戲規(guī)則，以及埋藏在不同國家利益沖突與文化底蘊下的“潛規(guī)則”，從而有針對性的提出適合我國的軟件出口策略。
1美、加、日軟件出口規(guī)則的三方比較。
1.1項目考察實施的風格比較。
美國、加拿大、日本公司在項目考察實施過程雖然具有嚴格遵守協(xié)議、時間觀念強、分析論證嚴密等共同特點，但也表現(xiàn)出許多不同風格。美國公司在交給中國軟件公司做項目時，會先提供他們已經(jīng)完成的項目作為測試項目，考察中方接包軟件公司的流程控制、技術水平和產(chǎn)品質量，在測試階段，美方支付一定金額以抵補中方的項目成本。但是，測試完后，美方仍然十分謹慎。他們會將項目分包給兩個軟件公司，支付同樣的酬金，進而選擇其中較優(yōu)的產(chǎn)品。這對美方而言，相當于建立了軟件外包的備份系統(tǒng)。加拿大的軟件廠商則比較信任轉包商。在實施項目前，他們會委托轉包商，派出項目經(jīng)理對中方軟件公司進行考察，時間大概半個月。正式開始做項目時，加方會派人到中國進行監(jiān)督，保證中方軟件公司能夠按照其的商業(yè)標準進行開發(fā)。在驗收階段，會進行三方驗收。相對美、加而言，日本公司倒是更加“以人為本”。他們會派出談判專家，和中國軟件公司談上一年半載，并要求中國軟件公司輸出工程師到日本，由日方公司支付中方工程師薪酬和生活費用。中方工程師在日本要停留一年的時間，學習項目管理以及其他知識，再返回中國軟件公司進行對日項目開發(fā)與實施。
1.2付款方式與風險比較。
就付款方式而言，美國、加拿大一般分階段進行項目支付，比如在需求確認完畢后支付一次，然后在原型確認、功能測試階段支付一次。如果遇到大的財團，他們可能會通過其在中國的財務公司轉賬支付，收款比較有保證。日本則會在謹慎考察后，預先支付一部分費用，待到項目完工后再支付其余費用，一般也比較迅速。可能會采用銀行轉賬或托收等方式。
從風險方面來看，與美國做項目，風險主要來自于市場。如果美國國內市場波動過大，則對海外市場會產(chǎn)生較大影響。在9.11之后，美國受到打擊很大，很多it企業(yè)都不景氣，如果單一依附美國業(yè)務的，則很難迅速轉型。而加拿大的項目合作伙伴，一般比較穩(wěn)健。但他們對企業(yè)規(guī)模有一定要求，因為他們很多項目都來自政府，涉及到諸如as400等大型機開發(fā)的高端項目，如果國內這方面經(jīng)驗不足，則難以承接。與日本做項目，短期資金收付的風險不大。但是對于企業(yè)長期發(fā)展方向比較模糊，容易產(chǎn)生依附感。
2軟件出口潛規(guī)則的東西方比較。
軟件出口企業(yè)想要在海外市場發(fā)展，必須了解各國軟件的潛規(guī)則。一般而言，東方國家在傳統(tǒng)倫理信念上具有許多共性。他們把合情、合理看得比合法更重要。中國人做生意強調“先做人，后做事”：首先是交朋友，信任對方了，才和他簽合同。這樣，契約實際上是建立在倫理的信任之上的，違背契約，意味著要受到社會倫理的懲罰，盡管這種懲罰可能是滯后的、甚至是被削弱的。而在西方，信任是建立在契約和制度的基礎之上的，是非?？陀^的，他們比較注重過程，如果過程不可信，則結果也不可相信。他們認為，契約的信用保障，是支撐契約的資產(chǎn)，而不是其他的非經(jīng)濟因素。自公元前1750年《漢莫拉比法典》誕生于古巴比倫王國起，協(xié)約文化就影響著西方的民主政治和經(jīng)濟發(fā)展，并逐漸形成了被歷史檢驗的制度體系。在中國，“人在陣地在”的精神曾經(jīng)被廣泛宣傳，但若從西方實用哲學的角度觀察，這種承諾是不客觀的，靠不住的，可敬佩的只是勇氣———人活著陣地還能在，人死了陣地還在得了嗎？同樣，做生意也是如此。我們不要再用老套的倫理思維與海外廠商溝通：拍胸脯，立生死狀，對契約的保障沒有半點經(jīng)濟意義。因為契約文化代表著利益，沒有一定的資本作為保障，所謂的“信任”只能變?yōu)閷е率〉娘L險因子。
總之，軟件出口企業(yè)想要在海外市場發(fā)展，必須了解潛規(guī)則所在：西方的契約文明環(huán)境造就了信任價值的資產(chǎn)化表現(xiàn)。企業(yè)要取得歐美公司的深層次信任，必須按照西方的法律以及信用觀念，建立自己的資產(chǎn)（有形、無形）儲備，在資產(chǎn)保障基礎上與他們建立信任關系，并在統(tǒng)一的法律環(huán)境下對話，才能真正打入國外的軟件圈。
3調整我國軟件出口策略，適應游戲規(guī)則。
對于中國的軟件出口，我們除了在提升業(yè)務水平、加強運營管理、加強教育培訓等方面需要做出改進之外，更關鍵的是重視立法保護以及搭建國際化價值鏈。
3.1高度重視立法保護。
軟件自20世紀60年代后期開始單獨銷售，表現(xiàn)出其知識產(chǎn)權特性。人們嘗試過以專利法保護軟件產(chǎn)權，但以失敗告終。因為軟件首先需要保護的不是其機理而是其表現(xiàn)形式。1972年菲律賓修改著作權法，將軟件作為文字作品保護、抓住了問題的本質。1976年，美國確定用著作權法保護知識產(chǎn)權，并迫使日本、韓國等接受。在中國，知識產(chǎn)權保護機制尚在建設和完善過程中，歐美公司對中國軟件公司大多心懷戒備，不敢全盤托付。造成這種現(xiàn)象的根本原因是軟件出口還面臨著一個法律問題，這需要進出口雙方的法律體系、訴訟體系、執(zhí)行體系能夠相互對接。通過對國外軟件公司外包業(yè)務的分析，我們發(fā)現(xiàn)，發(fā)包公司（中間商）和接包公司在確立最終合作關系之前，要經(jīng)歷競爭力分析、評估與認可、合同談判、項目執(zhí)行與移交、關系管理、合同終止六大階段。而在合同談判階段，核心問題是定位問題，即國外發(fā)包商將你放在一個什么位置，作為什么樣的合作伙伴來看待的問題。比如，如果一個軟件公司在美國有辦事機構或者分公司，美國的發(fā)包公司就可以將該公司視為本地外包合作伙伴，否則就只能作為國外外包供應商來考慮。這一點上，除了會影響外包金額的大小，法律環(huán)境也具有很大的制約力。
3.2搭建完整的國際化價值鏈。
（1）建立軟件出口國家品牌。在企業(yè)自身資本量尚不夠充裕，難以建立強有力的國際信用時，我們必須借助國家力量，由政府出面，對各方資源進行整合，并走出國門進行宣傳，樹立軟件出口的中國品牌。國家品牌一旦建立，可有效彌補軟件企業(yè)個體信用不足的現(xiàn)狀。
（2）扶植龍頭企業(yè)介入國際市場。在我國，超過千人的外向型軟件企業(yè)都不是太多,中訊軟件僅700多人，大連華信僅1000余人。，我國軟件企業(yè)的代表———用友軟件，其20主營業(yè)務收入為6.02億元人民幣，與印度等國際化企業(yè)尚有一定差距。因此，我們必須加大對龍頭企業(yè)的扶植力度，在資本運作、財稅政策、人才政策上給予優(yōu)惠條件，促進其業(yè)務發(fā)展，補充其資本金額，為介入國際市場做好準備。
3.1.2。
企業(yè)策略。
（1）承接軟件測試外包業(yè)務。國際上軟件測試的外包業(yè)務在迅速增長，這一環(huán)節(jié)需要投入大量人力，而且一般不涉及到深層機密，適合我國軟件企業(yè)切入國際市場，獲得溝通經(jīng)驗與現(xiàn)金流，為以后發(fā)展做好準備。
（2）承接跨國公司在華的本地外包業(yè)務。國際企業(yè)的全球化，帶來了業(yè)務的本地化。我們可以瞄準諸如微軟、ibm、bea等大型國際企業(yè)的軟件外包業(yè)務，實現(xiàn)不出國門的外包。這不僅將國際化的風險消除到了最低，更提供了國際化運營的機會和寶貴的資金支撐。一旦外包業(yè)務做大，國際化只是必然的副產(chǎn)品。
（3）通過中介服務機構實現(xiàn)軟件出口與國際化。十六大報告指出，充分發(fā)揮科學技術第一生產(chǎn)力的作用，必須完善科技服務體系，加速科技成果向現(xiàn)實生產(chǎn)力轉化。構建完善的科技服務體系，專業(yè)中介服務機構的力量不可小視。由于我國專業(yè)中介服務市場發(fā)展尚沒有實現(xiàn)國際化轉變，因此，通過海外的中介服務機構，承接國際訂單，不失為一條有效途徑。同時，通過政府信用擔保，無論對企業(yè)還是專業(yè)中介服務機構，都加強了約束。但是，企業(yè)在選擇中介服務機構的同時，也必須實現(xiàn)穩(wěn)妥的多元化戰(zhàn)略，鎖定幾個目標，以擴大市場機會，規(guī)避風險。
（4）高度重視資本市場的運作。在軟件外包中，涉及到核心機密的流程外包業(yè)務，一般金額巨大。軟件發(fā)包商會在內部進行詳盡研究，對風險和收益進行平衡。這里面的風險集中體現(xiàn)為服務商的信用風險和知識產(chǎn)權控制能力的風險，一旦核心機密不慎流出，則后果不堪設想。按照國際慣例，一個價值100億元的軟件外包項目，一旦出現(xiàn)問題，承包商需要具備賠付200億元的能力，而且，這200億元對于軟件發(fā)包商而言，并不能完全彌補其損失，很可能對其造成致命性打擊。因此，中國的軟件出口企業(yè)，一定要高度重視資本市場的運作，保持自身具有充足的資本，參與國際大型軟件開發(fā)項目，為國際化發(fā)展奠定基礎。
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南海問題分析與對策論文篇六
黨員管理、黨員教育是黨最基本也是最重要的。在新的形勢下，黨員管理、教育出現(xiàn)了新的情況，新的問題。在新疆這樣一個信教群眾較多的多民族聚居區(qū)，加強對信教黨員教育和管理是我們面臨的一個新的課題。英買力鎮(zhèn)現(xiàn)有人口2.8萬，少數(shù)民族占人口總數(shù)的99.6。由于歷史原因，伊斯蘭教在以維吾爾族為主體的少數(shù)民族中具有廣泛的群眾性較大的社會影響力，少數(shù)意志薄弱的黨員也成為伊斯蘭教信徒。全鎮(zhèn)共有黨員1027名，其中農(nóng)牧民黨員775名，近年來有信教黨員42名，經(jīng)說服教育有38名黨員回到了黨的隊伍中，對篤信宗教的3名黨員進行了勸退，1名黨員組織除名。
黨員信教的特點。
1、隱蔽型。
有些黨員信教，因為明知是違反紀律，所以就偷偷信教。有的不進清真寺，但在家做“乃麻孜”，或者不參加公開的宗教活動，但小型宗教活動間或參加，這類黨員的信教問題不容易被發(fā)現(xiàn)，在調查中其他信教群眾對其抱有極大地同情心。
2、公開型。
公開進清真寺或公開在家信教，或公開參加宗教各種活動，無所顧忌旁若無人。
3、普通型。
偶爾或間或進清真寺做乃麻孜，這些黨員大都屬于迫于信教群眾的壓力，既想信教又顧及黨員身份，立場左右搖擺，是組織教育的主要群體，通過教育，很容易站到組織這邊來。
4、癡迷型。
這類黨員每天做乃麻子3－5次，一天不進清真寺就無所事從，對宗教的信仰非常的虔誠，完全成為一個宗教信徒。
5、離退休的干部居多。
凡信教黨員，離退休的占大多數(shù)，農(nóng)村干部主要是中老年以上。
6、文化程度偏低的居多。
信教的黨員，大多文化素質偏低，辨別是非的能力差，接受教育學習較慢，有相當一部分還是文肓。
黨員信教原因。
任何一件事的產(chǎn)生都有其社會背景及原因，黨員信教問題的產(chǎn)生也有其主觀的和客觀的原因。
7、受周圍大氣候的影響。
由于我區(qū)是個多民族聚居區(qū)，宗教對人們的影響極其深遠?？梢哉f大部分是在宗教的氛圍中長大的，某一個人信教在周圍人眼中不足為怪，但哪一個人不信教就會遭到不同程度的指責。在這種大氣候的影響下，我們的黨員要做到“出污泥而不染”，的確需要堅定的信念和遠大的理想來支撐，那么一些意志薄弱、黨性不強、政治信念不堅定的黨員就很容易信仰宗教。
8、部分基層組織軟弱緩散，9、缺乏戰(zhàn)斗力。
俗話說：“人壞變心、樹壞爛根”。凡是基層組織薄弱的地方，這種問題就比較突出，村干部不關心群眾疾苦，不關心黨的，尤其是不重視對黨員日常教育，對宗教問題不敢管、不會管，甚至不愿管，信教的外部環(huán)境因素?；鶎咏M織軟弱，不能大膽的管理宗教活動、宗教場所和宗教教職人員，甚至有些村級干部在某種程度上服從于宗教教職人員，對一些不良現(xiàn)象聽之任之，使非法宗教活動和宗教狂熱趁虛而入，以宗教的合法性為掩護，進行非法宗教活動，導致這些地方宗教氛圍濃厚，使不信教的黨員成為孤立者。像英也爾村98年宗教勢力強迫群眾提前一天過古爾邦節(jié)，盜割電視接受天線，認為村民看不上電視就會去做乃麻子。央塔夏六村宗教勢力強迫群從捐款修清真寺，還有20艾提塔西的窩藏案，都或多或少的增強了宗教氛圍，這也是導致部分黨員信教的`一個外部原因。因此，基層組織建設上存在的問題也可能導致黨員信教。
10、經(jīng)濟、文化建設滯后的原因。
黨員信教問題，我們不能單純看成是黨員個人的問題。古人云：無事生非。我區(qū)屬經(jīng)濟欠發(fā)達地區(qū)，勞動力過剩，我鎮(zhèn)乃至全縣都一樣，農(nóng)民農(nóng)閑時候多，大部分農(nóng)民家里的地一般情況下一兩個人就能應付得了，而且農(nóng)活隨意性大，所以勞動力相對過剩，這就使得一部分人以宗教為職業(yè)，而另一部分人把宗教作為自己生活中的一部分，和吃飯、穿衣一樣重要的一部分。另外，農(nóng)村文化生活還很落后，日出而作，日落而息的農(nóng)民和城里人一樣都不會甘心生活像車輪一樣明天的太陽還重復著昨天的故事，他們也需要有一個在勞作之余去的地方。拿我鎮(zhèn)來說，33個行政村，有114所清真寺，是村委會村黨支部的近4倍?？梢哉f，清真寺的觸角已伸到社會的每個角落。114所清真寺每天按3次乃麻孜算，一天就是342次，一月就是10260次。而我們的支部有的一月都不組織黨員學習，更不用說組織群眾學習了?！?0260：33”是很大的一個對比和反差。
部分黨員尤其是老黨員文化素質低，甚至是文盲黨員，直接影響了對政治理論的學習和對科學理論的接受，更有一部分黨員根本就不懂黨的民族宗教政策，分不清什么是民族問題，什么是宗教問題，不知道風俗習慣和宗教活動的本質區(qū)別，認為只有信仰宗教才是最現(xiàn)實和最可以依賴的精神支柱，
在我們英買力鎮(zhèn)的英買力管理區(qū)、阿其墩管理區(qū)表現(xiàn)的尤為突出。
黨員信教，危害巨大，它不但損害黨的形象，侵害黨的肌膚，而且如同我們身邊的一顆炸彈，隨時都會發(fā)生危險。共產(chǎn)黨人是無神論者，信仰的是馬列主義、毛澤東思想，信仰宗教本身就是立場不堅定的表現(xiàn)?；鶎狱h員是群眾中一員，是群眾的表率，本應起到模范帶頭作用，相反卻信仰信教，這些人的言行影響的不是一兩個人，可能會是一群人，一村人，危害可想而知。
南海問題分析與對策論文篇七
（一）信息生態(tài)概念及特征。
信息生態(tài)主要是指信息主體以時間和空間為基本點，在特定的信息環(huán)境影響下以信息資源作為重要紐帶，通過合理利用信息來源對信息進行有效傳遞，借此達到平衡目標的一種狀態(tài)。其主要是通過信息生態(tài)理論的引入將系統(tǒng)內部各因素相關聯(lián)，并形成整體的分析研究對象。信息生態(tài)特征主要表現(xiàn)在四個方面，其一，信息主體具有重要的核心性。對整個信息生態(tài)系統(tǒng)存在價值進行全面分析，重點強調滿足信息使用者要求和具體需求，將信息主體作為信息生態(tài)系統(tǒng)的主要服務核心。信息主體是整個信息生態(tài)系統(tǒng)的能動因素，其對信息的不同需求使得信息生態(tài)系統(tǒng)發(fā)生變化和適當調整，信息生態(tài)系統(tǒng)中的信息主體在整個信息環(huán)節(jié)中必然存在，且不同信息主體具備的技能各不相同，這也使得信息主體在信息過程中對不同信息產(chǎn)生不同判斷，信息主體與信息生態(tài)系統(tǒng)、信息環(huán)境相結合，因此，信息主體是信息生態(tài)系統(tǒng)中重要的因素之一。其二，信息生態(tài)具有整體性。信息生態(tài)作為系統(tǒng)存在，其必須具備構成一個整體，不能對其中某一因素進行單獨研究，要將涉及到的各個因素相關聯(lián)，并使其能夠與信息生態(tài)系統(tǒng)相結合成為一個整體。信息主體在信息生態(tài)系統(tǒng)中與各個相關因素彼此結合，并對信息生態(tài)系統(tǒng)內部相關因素進行全面分析，讓內部系統(tǒng)中各相關因素彼此之間磨合和互動，進而充分發(fā)揮其重要作用。其三，信息生態(tài)具有復雜性。信息生態(tài)系統(tǒng)由不同因素共同組成，進而使得整個信息生態(tài)系統(tǒng)根據(jù)外界環(huán)境變化而發(fā)生變化，使得整個信息生態(tài)系統(tǒng)研究更加復雜化。同時信息生態(tài)環(huán)境中還包括了人性化、社會化等相關影響因素，使得信息主體在需求信息數(shù)據(jù)時要面對和處理相關復雜的外界環(huán)境和經(jīng)濟局勢，根據(jù)實際情況選擇適當?shù)奶幚矸绞剑M而達到自身需求和主要目的。其四，信息生態(tài)具有地域性。信息生態(tài)系統(tǒng)運行主要通過信息主體來實現(xiàn)，對信息和信息環(huán)境兩者之間進行互動交流，更好地維持整個信息生態(tài)系統(tǒng)運行和發(fā)展[1]。信息環(huán)境是社會環(huán)境的重要組成部分，其隨著社會環(huán)境的變化而不斷發(fā)生變化，然而不同地區(qū)的社會環(huán)境表現(xiàn)出不同特性，而信息生態(tài)系統(tǒng)又是在信息環(huán)境中生成，因此，其也隨著信息環(huán)境的不同而表現(xiàn)出不同的特點。
（二）信息生態(tài)理論。
生態(tài)學是由生物學發(fā)展而來，其是指在特定環(huán)境下，對生物的生存情況和未來發(fā)展方向等展開分析和研究的具體學科。生態(tài)學是以系統(tǒng)論和系統(tǒng)方法為根本，并在此基礎上發(fā)展而成，其為生態(tài)系統(tǒng)研究提供了依據(jù)。生態(tài)學理論經(jīng)過不斷的變化和發(fā)展，其逐漸形成當前的信息生態(tài)系統(tǒng)理論。信息生態(tài)系統(tǒng)主要是指由信息、信息主體以及信息環(huán)境三方面要素之間，彼此相互關聯(lián)而逐漸形成的一種有機結合體，進而使得整個社會信息能夠通過系統(tǒng)整合產(chǎn)生變化和一定影響。信息生態(tài)系統(tǒng)主要以生態(tài)學理論為根本，對整個信息及信息所處環(huán)境進行系統(tǒng)的、全面的分析與研究，進而滿足不同信息主體對信息的需求和主要目的，三大要素在信息生態(tài)系統(tǒng)中彼此相互磨合[2]。
（三）會計信息生態(tài)系統(tǒng)。
1.構成及關系分析。
會計信息生態(tài)系統(tǒng)主要是由會計信息、信息主體以及信息環(huán)境這三方面所構成的一個完整的系統(tǒng)。會計信息、信息主體及信息環(huán)境彼此之間并不是獨立存在的，它們彼此之間相互關聯(lián)且相互依存。會計信息生產(chǎn)者為滿足會計信息主體而存在，并為信息需求者和使用者提供準確的會計信息。同時，也正是因為會計信息生產(chǎn)者的存在才能夠把這些數(shù)據(jù)轉化成為信息主體提供服務的會計信息，其是會計信息形成的根本。在會計信息生態(tài)系統(tǒng)中，會計信息生產(chǎn)者產(chǎn)生的會計信息能夠滿足各個環(huán)節(jié)的需求，會計信息生產(chǎn)者主要指企業(yè)會計工作人員。會計工作人員專業(yè)水平和業(yè)務能力直接對會計信息質量起到了決定性的作用。而會計信息間接生產(chǎn)者主要是指企業(yè)管理者，企業(yè)會計政策、方法等選擇也從一定程度上影響了會計信息質量。
2.會計信息系統(tǒng)生態(tài)平衡分析。
完整的會計信息生態(tài)系統(tǒng)主要由會計信息生產(chǎn)者、信息、信息環(huán)境、信息使用者和信息反饋共同組成。會計信息系統(tǒng)中的每個環(huán)節(jié)的'作用和功能都應當同信息生態(tài)理論中信息生態(tài)因素的相關理念相同，因此，通過借鑒相關信息生態(tài)研究成果，確保會計信息生態(tài)系統(tǒng)平衡，全面分析會計信息生態(tài)系統(tǒng)中的各個要素，并對各要素存在問題進行改善和調整，更好地有效調節(jié)各個要素彼此之間存在的關聯(lián)關系。會計信息傳播工作人員，應當時刻保持與加強會計信息資源建設靈敏度，根據(jù)國家相關法律法規(guī)要求進行調整，與具體理論要求相一致[3]。同時在會計信息環(huán)境建設過程中，應當針對整個會計信息系統(tǒng)中的不同環(huán)節(jié)會計信息主體在專業(yè)水平和操作能力方面進行加強，只有提升工作人員的自身能力和業(yè)務水準，才能更好地處理存在問題，解決相關危機現(xiàn)象的存在，協(xié)調會計信息與環(huán)境之間關系，確保會計信息系統(tǒng)良性運作。
二、會計信息生態(tài)系統(tǒng)危機。
（一）會計信息生態(tài)系統(tǒng)生態(tài)危機的表征。
1.信息超載。
信息超載主要是指客觀存在的信息超過人們能夠接受的范圍，進而不能對信息進行合理和有效的優(yōu)化和利用的一種資源浪費現(xiàn)象。隨著高科技技術不斷發(fā)展和完善，計算機網(wǎng)絡逐漸與人們的生活、工作和學習息息相關，信息存儲、傳遞、應用等也逐漸實現(xiàn)網(wǎng)絡化。一方面，信息通過利用計算機網(wǎng)絡加快其增長和傳遞速度、數(shù)量，滿足不同信息者需求。由于經(jīng)濟的快速發(fā)展，各新興行業(yè)中的企業(yè)大量產(chǎn)生，特別是近年來，隨著相關會計法律法規(guī)內容的不斷完善，越來越多企業(yè)對自身經(jīng)營情況、財務狀況、現(xiàn)金流量等信息對外進行披露；另一方面，會計信息通過利用計算機網(wǎng)絡加快其傳遞速度。會計信息使用者不但可以自己在網(wǎng)上收集所需會計信息，還能夠通過網(wǎng)絡將會計信息與其他使用者共享。然而會計信息的計算機網(wǎng)絡傳遞，大大地降低了會計信息判斷力，會計信息使用者需要耗費大量的成本費用和時間才能將所需會計信息吸收和充分利用，降低了會計信息利用率，進而造成非生態(tài)平衡現(xiàn)象。例如我國a股上市公司熱衷于事后對財務報告進行更正，根據(jù)同花順數(shù)據(jù)統(tǒng)計發(fā)過公告更正的上市公司達1324家，公告更正文件數(shù)量達2389份，其中財務報告更正公告達113份，這種行為使得信息使用者難以及時更新對財經(jīng)信息的分析和理解，在網(wǎng)絡信息傳遞快速的時代容易導致信息量更新太快而混亂。這反映了我國上市公司財務報告信息披露質量需要進一步提高。
2.信息差距。
會計信息環(huán)境生態(tài)變化，使得不同地區(qū)會計信息資源存在明顯差距。當前信息時代下，由于絕大多數(shù)會計信息通過計算機網(wǎng)絡來實現(xiàn)存儲，其會計信息通過不同傳遞方式來實現(xiàn)共享和交流，進而滿足不同會計信息使用者對會計信息方面的不同需求。然而，不同會計信息使用者在能力、素質等方面存在不同，不同能力的會計信息使用者對會計信息的使用和控制存在差異，對會計信息資源利用過程中，造成信息差距化。這種差距主要是由人為因素造成的，為了滿足和實現(xiàn)相關目的而對會計信息進行分析和應用，因此會計信息的這種差異性會對社會經(jīng)濟發(fā)展造成一定的阻礙和影響。除此之外，會計信息使用者素質不同，對所接受的會計信息資源使用也會產(chǎn)生不同影響。經(jīng)濟收入的不同會使得會計信息使用者所重視的會計信息內容各不相同，受教育水平的不同也會使得會計信息使用者對會計信息的重視和分析角度不同，而專業(yè)知識能力的不同更會使會計信息質量、應用等方面存在明顯不同，這些客觀因素的存在，使得會計信息之間差距明顯化。例如我國很多上市公司在年度報告中過度宣傳未來的盈利前景，例如通過自身轉型、并購重組、重大交易事項等事件，來渲染未來發(fā)展和盈利概念，夸大未來盈利預期。然而盈利概念是否真如上市公司所說盈利空間巨大，未來盈利預期是否真的能如上市公司所宣揚的那般豐厚？這只能有待未來發(fā)展實踐檢驗，目前只有相關專家學者進行專業(yè)分析才能有客觀結論，普通投資者由于學識有限，是無法對此進行專業(yè)判斷的，這就容易被上市公司所拋出的盈利概念和“虛構”的盈利前景所蠱惑，紛紛炒作股票，炒股票從單純賺取差價變?yōu)槌搭A期炒概念，不僅加大自身非理性行為，也推高股價使得市盈率變?yōu)槭袎袈?，增加股市風險。
3.信息污染。
會計信息生態(tài)系統(tǒng)信息污染主要表現(xiàn)在虛假會計信息、冗余會計信息和過時會計信息三個方面。隨著計算機網(wǎng)絡化的快速發(fā)展和全面普及，會計信息產(chǎn)生便能夠根據(jù)不同渠道進行分析和傳遞，每個會計信息使用者能力和知識水平的不同都會使得其對會計信息領悟和理解不同，同時信息使用者還會通過網(wǎng)絡將大量信息進行共享和交流，這使得大量錯誤信息流傳于網(wǎng)絡，給一些會計信息使用帶來極大的困擾。會計信息使用者需要耗費大量的精力、財力對會計信息進行分析和整理，從中找出對自身有價值和能夠使用的正確會計信息。與此同時，企業(yè)對外披露相關財務報表時希望通過對財務信息披露產(chǎn)生一定的經(jīng)濟收益。企業(yè)對外披露會計信息越充分越能夠增強自身市場競爭實力，占據(jù)更多的市場銷售份額。然而，這種認識存在一定的局限性，不同資本市場環(huán)境下的會計信息取得效果明顯不同。企業(yè)對外披露的會計信息越多，則會給一些專業(yè)能力和操作水平差的會計信息使用者造成困擾，過多的會計信息只會造成信息浪費和污染，這對信息生態(tài)系統(tǒng)下的會計信息應用非常不利。會計信息污染的典型表現(xiàn)就是會計舞弊，會導致會計系統(tǒng)生成的信息必然帶有虛假性，使得會計信息披露也必然存在不真實問題，另外誤導性陳述、虛假披露，這些主要體現(xiàn)在信息披露文字的不當使用和故意脫離實際描述上，也會對相關利益人帶來誤導進而產(chǎn)生負面效果。上市公司披露不真實的例子有很多，例如近年的皖江物流—20虛增收入以虛增利潤達到了上億元；南紡股份在2006—20連續(xù)5年虛構利潤，而且虛構利潤占全部利潤比重逐年升高，實際上南紡股份這幾年真實經(jīng)營績效為虧損，年虛構利潤達到了5800多萬元。南紡股份的財務造假僅受到證監(jiān)會行政處罰。
4.信息壟斷。
信息壟斷是由于信息資源存在獨享性和專屬性這兩方面特征而產(chǎn)生的一種狀態(tài)。信息壟斷與其他壟斷形式同樣具有一定的危害性和非公正性，嚴重阻礙社會經(jīng)濟的發(fā)展與進步。會計信息存在信息的使用者和生產(chǎn)者，而由于使用者與生產(chǎn)者的存在，使得會計信息分配存在不均衡性，進而一部分人慢慢失去相關會計信息資源，另一部分人資源的掌握程度大幅度增加，這種情況的快速發(fā)展使得形成會計信息壟斷。會計信息內部人主要是由企業(yè)財務信息收集、分析和處理等管理者和會計工作人員組成，企業(yè)其他人員則視為外部人。由于企業(yè)內部人比外部人更多地了解和掌握企業(yè)會計信息，因此能夠主導會計信息發(fā)展方向。內部人通過利用會計信息數(shù)據(jù)來取得不法收入，損害企業(yè)或外部人的經(jīng)濟利益，進而影響和破壞整個市場經(jīng)濟的公平、公正，降低會計信息利用率和準確性。相關法律法規(guī)、會計規(guī)范要求經(jīng)營信息均應在財務報告中予以披露，要做到內容充分完整。但在實際披露中存在以下問題：第一，披露有關信息時說法和措辭含糊模棱兩可、避重就輕，對關鍵問題含糊其辭。第二，選擇性披露，不利事實不披露，利好公司的信息過分披露。很多上市公司在信息披露中存在選擇性披露的問題，使得信息披露不完整，且摻雜很多無關成分。第三，對于重大事項和關聯(lián)事項的披露，存在語焉不詳、披露不充分的問題，這容易對于信息使用者造成誤導，導致對上市公司經(jīng)營判斷出現(xiàn)失誤。近年的典型案例有：上市公司青鳥華光在—間，沒有按照規(guī)定披露公司的實際控制人，另外對于關聯(lián)方與子公司的購銷交易這一無商業(yè)實質的關聯(lián)方交易并沒有加以披露，這導致這幾年的營業(yè)收入被虛增，導致信息披露違法。上市公司上海超日沒有按照規(guī)定披露境外收購光伏電站項目和境外簽訂的協(xié)議，還有銀行貸款股權質押情況等信息也沒有披露，而且對于已售太陽能組件調減價格也并未及時對外公告，違反了重大事項應當及時披露的法律規(guī)定。紫鑫藥業(yè)隱匿與7家公司的關聯(lián)交易而受到證監(jiān)會處罰，等等。
（二）會計信息生態(tài)系統(tǒng)危機的危害。
其一，降低會計信息利用率。會計信息生態(tài)系統(tǒng)達到平衡狀態(tài)時，信息主體與信息環(huán)境之間才能彼此實現(xiàn)相互協(xié)調，才能充分發(fā)揮出會計信息資料的重要作用。一旦會計信息生態(tài)系統(tǒng)這種平衡狀態(tài)被破壞，則會極大地降低會計信息資源應用。會計信息利用率受信息污染程度影響，信息污染程度越嚴重，所取得的有用會計信息則需要耗費更多的成本和時間；阻礙彼此交流，損害合法利益。其二，會計信息生態(tài)平衡的打破，使得會計信息正常傳遞和應用受到極大的限制和阻礙。信息作為信息主體和信息環(huán)境彼此相關聯(lián)的重要紐帶，一旦信息出現(xiàn)問題，則會使得整個紐帶出現(xiàn)斷鏈現(xiàn)象。會計信息的超載、失真、冗余等會計信息問題，降低了會計信息的價值，進而制約了信息有用性，誤導會計信息使用者正常應用。其三，破壞市場公平原則。由于會計信息信用性是在市場經(jīng)濟環(huán)境下形成，其需要在公平競爭的市場環(huán)境中進行。虛假會計信息流入市場經(jīng)濟中，則會破壞市場公平原則，進而影響并破壞整個市場經(jīng)濟持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展。
（三）會計生態(tài)系統(tǒng)危機成因。
首先，我國會計準則存在同國際會計準則趨同傾向。會計準則指導在實際經(jīng)營權和所有權不相同的情況下，企業(yè)經(jīng)營管理者向企業(yè)股東或信息使用者所提供的相關會計信息。會計準則作為規(guī)范企業(yè)經(jīng)營的重要標準，其制定應視當前國家經(jīng)濟形勢和國情而定。然而，由于當前會計環(huán)境要素的復雜化和多元化，使得很多企業(yè)盲目追求利益最大化，對不同時期、不同地區(qū)的社會經(jīng)濟情況較為忽視，法律法規(guī)相關制度難免受到一定程度的影響。我國會計準則只是為了趨同而趨同，并未從實際國情和經(jīng)濟環(huán)境方面考慮，則在會計信息產(chǎn)生過程中帶來極大的阻礙和問題。其次，外部監(jiān)督管理力度不足。我國政府通過立法和執(zhí)法對會計信息生態(tài)系統(tǒng)各流程進行了合理化規(guī)范，然而，由于一些執(zhí)法部門職能重復導致政出多頭，反而監(jiān)管責任不明確，其在會計信息監(jiān)督管理方面存在不足和明顯問題，致使外部監(jiān)督管理力度不足，未能充分發(fā)揮其監(jiān)督管理重要作用，不能為會計信息質量提供保障。當前很多上市公司、企業(yè)存在會計信息虛假現(xiàn)象，為達到某些目的或實際經(jīng)濟收益最大化，粉飾財務報表，對外披露虛假會計信息，誤導會計信息使用者，使社會群眾遭受巨大經(jīng)濟損失。最后，會計信息倫理失衡。會計信息倫理失衡對信息生態(tài)穩(wěn)定造成重大影響。信息倫理對道德層面的信息活動、人的行為等方面有著一定的約束力，進而協(xié)調信息相關者彼此之間關系。科學地規(guī)范會計信息倫理，才能提供準確、有效的會計信息，也才能對會計信息行為展開靈活運用。會計信息倫理規(guī)范標準的形成和發(fā)展，與社會道德面貌和文化氣息有著重要關系。在會計信息倫理規(guī)范體系尚未建立和完善前，不規(guī)范的會計信息行為并不能更好地約束職業(yè)道德，進而造成大量會計信息污染，對會計信息正確應用和傳播造成困擾。一直以來，財務造假和信息披露違規(guī)成為a股的痼疾，難以治愈。違法違規(guī)成本極低，導致不少上市公司喪失會計倫理，通過財務造假實現(xiàn)不當獲利目的。另外我國資本市場上投資者對于上市公司的監(jiān)督意識也不夠，上市公司對作為股東的投資者也缺乏起碼的尊重。這形成了一種惡性循環(huán)，投資者不關心公司經(jīng)營活動，上市公司大股東漠視甚至故意踐踏投資者利益。這些因素導致很多上市公司敢于會計造假來制造虛假財務信息。
三、生態(tài)平衡目標下會計信息生態(tài)的規(guī)范化對策。
（一）構建會計主體能力的生態(tài)保障。
首先，應當強化會計信息生產(chǎn)者的職業(yè)道德。會計信息生產(chǎn)者作為會計信息產(chǎn)生的根本，其是會計信息活動的初始。因此，對會計信息生產(chǎn)者進行合理有效的監(jiān)管，則會對整個會計信息產(chǎn)生和傳遞起到重要的作用。通過采取適當?shù)目刂拼胧?，確保會計信息在傳遞過程中具有準確性和真實可靠性。應制定規(guī)范的相關會計準則、工作流程和方法，嚴格要求真實、全面地對外披露相關會計信息內容，特別是滿足會計信息使用者對信息質量和內容的要求，以國家相關會計法律法規(guī)和職業(yè)道德規(guī)范為基準，提供有效的會計信息進而滿足會計信息使用者需求。其次，提高會計信息傳播者能力。會計信息從生產(chǎn)者到需求者之間存在一個重要環(huán)節(jié)，這個環(huán)節(jié)對會計信息質量起到了決定性的作用，會計信息，傳播者及時接受來自外部的全部信息，并根據(jù)信息使用者需求提供不同的相關會計信息，對相關會計信息進行優(yōu)化和處理。最后，完善會計信息監(jiān)管者職能。建立健全會計信息監(jiān)督管理體系，通過發(fā)揮監(jiān)督管理職能來有效解決會計信息存在的主要問題，建立統(tǒng)一監(jiān)督管理部門，對接收到的全部會計信息進行分類和檢查，進而確保和提高會計信息真實性、完整性。通過對會計信息的全面檢查，將會計信息進行再分解和過濾，從而將虛假、污染的會計信息排除，保持和提高會計信息的質量。要提高我國社會民眾對于上市公司財務舞弊的自覺維權意識，要發(fā)動群眾的力量來實施全方位無死角的舞弊監(jiān)管體系，例如“吹哨人制度”就是一個很好的群眾式的監(jiān)管方式。
（二）會計信息資源生態(tài)構建。
其一，樹立會計信息開發(fā)利用的生態(tài)化意識。全球經(jīng)濟一體化進程的不斷發(fā)展，使得相關法律法規(guī)也不斷隨之完善，會計信息資源的開發(fā)和利用逐漸轉向專業(yè)化和價值最大化。加強會計信息應用，充分發(fā)揮其重要價值和作用。政府應把實事求是原則作為會計信息資源生態(tài)構建基礎，并以此建立符合我國當前國情和經(jīng)濟情況的規(guī)范要求。對外披露的相關會計信息生產(chǎn)者應對難以理解和解決的問題進行處理，并對數(shù)據(jù)信息進行合理化整合，通過附注或注釋的方式來滿足會計信息使用者對會計信息的需求。其二，構建會計信息開發(fā)利用的生態(tài)模式。在開發(fā)會計信息資源過程中，應當針對不同會計信息傳遞采取合理的防范和有效的控制，確保會計信息真實、可靠。這也就是說，應當客觀地根據(jù)會計信息資源取得渠道，進行科學的、有效的篩選，防止在會計資源被拷貝或污染現(xiàn)象發(fā)生，杜絕和防止錯誤信息流入會計信息資源中，進而確保會計信息質量。其三，構建會計信息共享的網(wǎng)絡體系。隨著計算機網(wǎng)絡技術的不斷發(fā)展和廣泛應用，越來越多的企業(yè)選擇利用計算機網(wǎng)絡來取得和存儲、分析相關會計信息，并通過構建會計信息網(wǎng)絡體系，實現(xiàn)信息的共享和交流，方便會計信息使用者取得相關信息和對其進行分析。要強化我國注冊會計師審計制度，充分發(fā)揮注冊會計師對會計工作和報表的審查能力，尤其要注重對注冊會計師違規(guī)審計責任的追究，使其能夠切實起到對會計信息的審查、分析等再加工作用，應當修訂現(xiàn)行《注冊會計師法》，促使注冊會計師自我監(jiān)督，有效保證審計質量。同時，整合現(xiàn)有法律法規(guī)，學習國外的先進經(jīng)驗，將會計責任和審計責任納入到更高級的法律體系中來。
（三）會計信息生態(tài)環(huán)境的構建。
會計信息生態(tài)環(huán)境構建應從兩方面加強，一方面，應當制定合理的會計制度倫理。在會計制度制定中以倫理精神為核心，在會計制度制定過程中確保其具備公平性、公正性和合理性。加強會計工作人員職業(yè)道德建設，形成良好的社會道德環(huán)境和風范，提高會計信息生態(tài)系統(tǒng)工作。以我國當前實際國情為出發(fā)點，在宏觀經(jīng)濟方面，加強會計信息披露質量，維系市場經(jīng)濟環(huán)境秩序和構建健康的社會道德環(huán)境，從整體上對會計信息生態(tài)道德環(huán)境建設進行加強；另一方面，實現(xiàn)會計信息交流多元化。會計信息傳播和使用取決于相應的會計信息傳遞方式，會計信息交流方式把信息使用者與信息聯(lián)系在一起，對會計信息生態(tài)平衡起到?jīng)Q定性作用。隨著現(xiàn)代化科學技術的發(fā)展和完善，極大地加快了會計信息取得速度和運用范圍，通過利用多元化渠道來充分發(fā)揮信息傳播的時效性和影響力，進而提高信息生態(tài)系統(tǒng)下的會計信息的開發(fā)與傳播，促進社會經(jīng)濟和企業(yè)的良性發(fā)展。
【參考文獻】。
南海問題分析與對策論文篇八
農(nóng)村有多種生活垃圾廢棄物，主要有舊衣服、剩余廚房垃圾、廢舊塑料等。目前農(nóng)村的廢棄物都是隨意丟棄的，沒有專門投放廢棄物的地點，沒有集中處理廢棄物，造成廢棄物隨意丟棄，這與長時間以來農(nóng)村的環(huán)保意識不強是分不開的。固體廢棄物隨意堆放，長此以往會造成垃圾發(fā)臭、發(fā)酵、腐爛，對周邊居民產(chǎn)生不良的影響。廢棄物還會產(chǎn)生滲濾液，滲透到地下含水層中被人飲用，嚴重危害居民的身體健康。
1.2農(nóng)村生活污水亂排污染。
由于農(nóng)村人口不集中，農(nóng)村的經(jīng)濟增長速度慢，造成農(nóng)村的基礎生活設施沒有城市完善，沒有統(tǒng)一的給水系統(tǒng)和排水系統(tǒng)。農(nóng)民的飲用水沒有經(jīng)過凈化直接引用，受到污染的水嚴重影響著居民的身體健康。污水沒有經(jīng)過處理就隨意排放，生活中使用的洗衣粉內含有大量的磷，直接排入水內會造成水體的富營養(yǎng)化；家禽和居民的糞便沒有經(jīng)過處理會滲透到地下含水層中，糞便內含有大量的大腸桿菌等致病細菌，居民飲用就會患有疾病。
1.3畜禽業(yè)發(fā)展對周邊環(huán)境造成嚴重的污染。
隨著經(jīng)濟發(fā)展，城市化進程不斷增加，城市對家禽、蛋類、肉類的需求急劇增加，農(nóng)村養(yǎng)殖場在全國農(nóng)村地區(qū)遍地開花。農(nóng)村的養(yǎng)殖場主要以家庭為單位，沒有形成規(guī)模，因此糞便的排放量相對少，加之監(jiān)管部門對農(nóng)村養(yǎng)殖場糞便排放的監(jiān)管不力，造成養(yǎng)殖場糞便隨意排放，而且養(yǎng)殖場每天對水的需求量也很大，對周邊的大氣和水環(huán)境造成嚴重的污染，農(nóng)村潔凈的水越來越少，環(huán)境惡化不容忽視。
1.4農(nóng)村超量使用農(nóng)藥化肥污染嚴重。
中國是農(nóng)業(yè)的生產(chǎn)大國，農(nóng)業(yè)化肥的用量很高，但是化肥的利用率卻很低，多余的化肥殘渣就會隨著降水進入土壤內部，進而進入地下水循環(huán)系統(tǒng)，不僅會使土地鹽堿化現(xiàn)象嚴重，而且嚴重污染了地下水的水質，造成水體的富營養(yǎng)化，而這一現(xiàn)象國家沒有相應的應對措施。
很多農(nóng)藥對人體也有劇毒，大量使用農(nóng)藥生產(chǎn)的農(nóng)作物，人食用后毒素會在人體內儲存，長此以往就會危害人的身體健康。而且加大農(nóng)藥劑量，雖然能殺死害蟲，但也會增加害蟲的抗藥性。據(jù)統(tǒng)計，我國農(nóng)業(yè)生產(chǎn)過程中農(nóng)藥使用量遠遠高于世界的其他地區(qū)，而農(nóng)藥的利用率低于25%，剩余的農(nóng)藥都殘留在水、空氣、土壤中，對人體的危害是難以估量的。
1.5焚燒秸稈污染大氣。
每年春季在農(nóng)村地區(qū)會出現(xiàn)秸稈焚燒的情況，焚燒秸稈不僅會造成農(nóng)村大氣的嚴重污染，還會造成火災現(xiàn)象的發(fā)生。秸稈燃燒產(chǎn)生大量的co、co2、nox、so2和粉塵等，有害氣體排放到大氣中加重溫室效應，破壞臭氧層。另外，焚燒秸稈會引起火災，造成大量樹木被燒毀。
2農(nóng)村環(huán)境管理與監(jiān)測問題。
2.1環(huán)境監(jiān)管能力不足。
近年來，國家對農(nóng)村的環(huán)境保護工作越來越重視，但是基層環(huán)保部門的公職人員仍然缺乏責任心，沒有定期對所管轄區(qū)域的農(nóng)村環(huán)境進行調研，對于農(nóng)民棘手的環(huán)境訴求沒有及時匯報給上級領導部門，嚴重降低了環(huán)境監(jiān)管的效力。
2.2缺乏農(nóng)村環(huán)境監(jiān)管法律法規(guī)。
現(xiàn)在城市環(huán)境監(jiān)管相關的法律法規(guī)比較完善，但是農(nóng)村的情況與城市不完全相同，不能照本宣科。需要重新制定適用于農(nóng)村環(huán)境監(jiān)管的法律法規(guī)。雖然國家的一些法規(guī)明確規(guī)定了對農(nóng)藥化肥使用過量要采取措施，只有定性描述，沒有具體的處罰措施，這對基層環(huán)保公職人員監(jiān)管具體問題帶來了很大的難度，無法可依。目前的普遍情況是對環(huán)境污染人或企業(yè)的處罰力度過輕，即使觸犯法律交點罰款即可的思想盛行，而不是從思想上保護環(huán)境，這種想法是非?？膳碌?。因此，應積極制定農(nóng)村環(huán)境監(jiān)管法律法規(guī)。
2.3資金不足。
實施農(nóng)村的環(huán)境綜合治理工程，必須加大資金投入。雖然當前資金投入有所增加，但是需要改善的地方非常多，以至于投入的資金根本滿足不了計劃的農(nóng)村環(huán)境治理結果。農(nóng)村的經(jīng)濟從粗放型向集約型轉變，農(nóng)村環(huán)境治理需要大量的資金支持，現(xiàn)在農(nóng)村該項資金投入仍較缺乏。
3農(nóng)村環(huán)境管理與監(jiān)測對策。
3.1完善農(nóng)村環(huán)境管理和監(jiān)測系統(tǒng)。
農(nóng)村由于人口不集中，監(jiān)管的環(huán)境問題非常多，因此農(nóng)村環(huán)境監(jiān)管和管理是一個非常復雜的過程。因為環(huán)境管理的專業(yè)性非常強，需要專業(yè)的環(huán)保相關專業(yè)的人員長期監(jiān)管和改善監(jiān)測區(qū)的農(nóng)村環(huán)境問題。每個農(nóng)村的監(jiān)測問題不盡相同，需要監(jiān)察人員具體問題具體分析，主要采取專業(yè)監(jiān)管和村委會主管相結合的管理模式[1]。政府積極倡導保護環(huán)境，群眾積極參與保護環(huán)境，從不同角度促進農(nóng)村環(huán)境管理和監(jiān)測系統(tǒng)的完善。
3.2健全農(nóng)村環(huán)境監(jiān)測相關的法律法規(guī)。
引進國外成功的農(nóng)村環(huán)境監(jiān)管的相關法律法規(guī)，在不妨礙農(nóng)村正常生活的條件下，健全部分農(nóng)村環(huán)境監(jiān)管的相關法規(guī)。在制定土壤環(huán)境監(jiān)管的相關法規(guī)時，需要具體分析土壤污染的各種原因，以及修復土壤鹽堿化、修復土壤污染的具體有效措施，對于破壞土壤的具體行為要量化追究其法律責任，這對保護農(nóng)村環(huán)境會產(chǎn)生積極的影響。
3.3整合資源，實現(xiàn)環(huán)境管理和監(jiān)測的城鄉(xiāng)一體化。
農(nóng)村環(huán)境污染的特點是隨機性、分散性、難監(jiān)測。一定要找到適宜農(nóng)村的環(huán)境管理方法?？梢栽谵r(nóng)村實施集中垃圾堆放點，統(tǒng)一時間進行清理；城市環(huán)保部門可以就近幫扶農(nóng)村的環(huán)境管理；從城市引進先進的環(huán)境管理的政策、方法、儀器等。只有這樣，才能促進農(nóng)村環(huán)境管理水平的提高。
3.4增加農(nóng)村環(huán)境管理的資金投入。
由于歷史問題，農(nóng)村的環(huán)境問題非常嚴重，國家必須加大農(nóng)村環(huán)境管理和監(jiān)管的資金投入，建立統(tǒng)一的給水和排水管道，特殊區(qū)域的廢棄物重點處理，鼓勵實行甲烷器落到每個鄉(xiāng)村。農(nóng)民生活飲用水要經(jīng)過初步處理，排水系統(tǒng)的污水要經(jīng)過處理后達標排放[2]。
4結語。
農(nóng)村由于地域因素的影響，其環(huán)境管理和監(jiān)管有一些不足之處，本文介紹了農(nóng)村環(huán)境污染來源、環(huán)境監(jiān)管出現(xiàn)的問題和對應的改進措施，以期對農(nóng)村環(huán)境保護有所幫助。
南海問題分析與對策論文篇九
會計學的基本假設之一是貨幣計量，即通過貨幣反映企業(yè)在一定時期的財務狀況和經(jīng)營成果。在封閉的環(huán)境下，不存在外幣交易，無需研究外幣折算問題，但是今天這個開放的國際市場需要對其引起重視。外幣報表折算是指企業(yè)將以某一種貨幣反映的財務報表按照一定的匯率標準折算為另一種貨幣反映。而這種外幣折算并不是指貨幣之間簡單的比重之間的換算問題，它要求換算要按照既定的會計原理和要求，并且折算后的財務報表具有橫向和縱向的可比性。除此之外，國內企業(yè)和國外企業(yè)也應當在折算的問題上進行協(xié)調一致，以便相互之間具有可比性。然而，在外幣折算問題上時至今日依然存在著，比如說外幣概念的確定、相關折算匯率的選擇等，需要學者去探究和發(fā)現(xiàn)。
二、外幣折算涉及到的幾點要求。
1、外幣的確定。
在不同國家的企業(yè)進行貿易時，國內企業(yè)在計量時會出現(xiàn)不同的貨幣，為了統(tǒng)一國內會計主體之間用以反映的企業(yè)狀況和經(jīng)營成果具有可比性，需要選擇一種貨幣作為計量貨幣，而其他的貨幣必須按照一定的匯率標準折算為計量貨幣。在我國，將企業(yè)在經(jīng)營環(huán)境中運用的主要貨幣作為企業(yè)的記賬本位幣，這種貨幣具有統(tǒng)一計量的相關屬性。相對而言，記賬本位幣之外的其他貨幣為外幣。當然這種外幣是我國會計準則中的定義，它與我國實際生活中所稱的法定外幣有所不同。例如，我國的法定貨幣是人民幣，人民幣以外的其他貨幣，像美元、韓元以及英鎊等都屬于法定外幣的范疇。在會計上，如果在我國境內的某個會計主體采用的是美元作為其經(jīng)營環(huán)境中的貨幣，那么美元就是它的記賬本位幣，美元之外的其他貨幣成為外幣。
當然，在我國會計準則中還規(guī)定了列報貨幣，也就是企業(yè)在列報財務報表時所采用的貨幣。國際會計準則規(guī)定，某一會計主體可以采用功能貨幣作為列報貨幣也可以采用功能貨幣之外的其他幣種作為列報貨幣。因此，在企業(yè)中可能存在記賬本位幣（功能貨幣）和列報貨幣不一樣的情形。例如，某企業(yè)的`經(jīng)營環(huán)境中常用的貨幣是美元，但是根據(jù)要求需要運用人民幣擬作為列報貨幣，可以看出，該企業(yè)的功能貨幣和列報貨幣存在著不同。也就是說，當用于反映企業(yè)財務狀況和經(jīng)營成果的貨幣和列報貨幣不同時，功能貨幣要以選擇的匯率折算為列報貨幣。對于集團企業(yè)下屬不同的公司，可以采取不同的幣種作為功能貨幣，但是在進行對外列報財務報表時，應當統(tǒng)一列報貨幣的種類，以便于企業(yè)集團編制合并財務報表。在我國，相關會計準則規(guī)定，企業(yè)可以根據(jù)以人民幣之外的貨幣作為企業(yè)的記賬本位幣，但是在編制對外財務報表時應當以人民幣作為列報貨幣。我國境內的企業(yè)在我國的經(jīng)營環(huán)境下，通常采用人民幣作為記賬本位幣，而它們的列報貨幣同樣是人民幣，二者具有一致性；然而，還存在一些企業(yè)并不采用人民幣作為記賬本位幣，但是它們只要在中國境內就需要統(tǒng)一采用人民幣作為列報貨幣。
2、折算匯率的選擇。
我國企業(yè)會計準則關于外幣折算的應用指南中對匯率規(guī)定：企業(yè)在對外幣交易或者將記賬本位幣反映的情況進行折算時，應當選擇運用交易發(fā)生日的即期匯率，將外幣金額折算為記賬本位幣反映的金額，同時也可以利用系統(tǒng)合理方法確定的、與交易發(fā)生日的即期匯率近似的匯率進行折算。而我國企業(yè)會計準則和國際會計準則對折算問題的規(guī)定與其存在著差異，即對于資產(chǎn)負債表中的資產(chǎn)和負債采用期末匯率進行折算，對于外幣貨幣性的賬戶余額采用期末的即期匯率進行折算而非交易發(fā)生日的即期匯率進行折算。
即期匯率是指企業(yè)在現(xiàn)匯的交易過程中立即交付所使用的匯率，它是相對于遠期匯率而言的。而我國企業(yè)會計準則和國際會計準則都規(guī)定了企業(yè)不應當采用遠期匯率來對外幣進行折算。另外，即期匯率的近似匯率與即期匯率相比，兩者并不是兩種不同的匯率，即期匯率的近似匯率只是為了簡化即期匯率的相關核算問題。在外幣折算的選擇上，當即期匯率發(fā)生的變化不大時，企業(yè)不能采用即期匯率的近似匯率進行折算，而應當采用即期匯率進行相關的折算。
在對相關項目進行折算之前，應當區(qū)分企業(yè)的性質，區(qū)分為國內企業(yè)和外資企業(yè)，然后再按照不同性質的企業(yè)討論外幣折算的問題。對于外資企業(yè)來講，按照期末匯率對資產(chǎn)負債表項目、非貨幣性項目以及其他項目來進行折算。這種方法具有一定的便利性，簡化了操作，但是會使企業(yè)內部的資產(chǎn)暴露出來，從而帶來一定的風險。對于那些按照歷史成本計量的項目，運用期末匯率進行折算較為合理，這些外資企業(yè)在選擇這種方法的時候，能夠使得企業(yè)的國外交易不受報告企業(yè)的管理和控制，能夠減少企業(yè)風險。我國企業(yè)會計準則對國內企業(yè)的外幣折算具有明確的要求，這就為企業(yè)的具體操作提供了一定的參考。
3、外幣折算方法的選擇。
我國企業(yè)會計準則第19號中關于外幣折算沒有明確要求企業(yè)外幣折算必須要采用的折算方法，但是其中具體規(guī)定要求如下：利潤表中的收入和費用項目采用交易發(fā)生日的即期匯率進行折算；資產(chǎn)負債表中的資產(chǎn)和負債項目采用資產(chǎn)負債表日的即期匯率進行折算；所有者權益項目中，除了“未分配利潤”項目以外，采用交易發(fā)生時的即期匯率進行折算。而折算中產(chǎn)生的外幣報表折算差額在資產(chǎn)負債表中的所有者權益科目下進行列示?？梢娢覈髽I(yè)會計準則比較重視企業(yè)對現(xiàn)行匯率的運用。但是，從企業(yè)準則第十一條的規(guī)定中可以看出，它要求企業(yè)采取時態(tài)法對外幣進行折算，這樣才符合企業(yè)準則的精神。這是根據(jù)我國具體的環(huán)境做出的：首先，我國對浮動匯率采取一定的管理，因此企業(yè)采用時態(tài)法進行外幣折算不會出現(xiàn)財務報表損益和實際的財務狀況產(chǎn)生嚴重背離的情況；其次，我國在境外的跨國子公司與境內母公司之間的聯(lián)系較為密切，它們在國外銷售的產(chǎn)品大多屬于母公司生產(chǎn)的產(chǎn)品，一旦盈利就會往境內母公司匯回和分利。因此，如果匯率發(fā)生變化，給子公司帶來的影響和直接給母公司帶來的影響相同，從這個角度來看，它們的外幣折算應當采用時態(tài)法；最后，企業(yè)可以采取一定的措施，將時態(tài)法下企業(yè)財務報表折算的負面影響進行消除，達到預期的效果。我國企業(yè)會計準則要求對會計政策信息要給予充分的披露，這樣無論企業(yè)對會計政策做出怎樣的選擇，都能夠被投資者所看穿，從而消除不利的影響。比如說，我國企業(yè)會計準則要求企業(yè)在進行外幣折算時，將外幣報表折算產(chǎn)生的差額在資產(chǎn)負債表中最為一個單獨的項目進行列示，和企業(yè)自身的經(jīng)營利潤進行分開，這樣就能夠將時態(tài)法下的不利影響消除，從而達到預期的目的。
三、外幣折算制度的改進。
1、詳盡的披露措施。
我國企業(yè)的財務會計報表進行外幣折算會受到所選擇匯率的影響，匯率的不確定性會影響到企業(yè)的財務狀況和經(jīng)營成果。此時，如果將外幣折算的相關情形進行充分的披露，投資者以及其他利益相關者更能夠準確把握企業(yè)的真實財務狀況，從而做出投資決策。國際上要求對外幣財務報表折算給予充分披露，披露的內容包括以下幾個方面：第一，企業(yè)應當披露在進行折算的過程中所使用的折算方法；第二，對相關項目進行折算之后，雙方的損失；第三，針對雙方發(fā)生的損失，企業(yè)做出怎樣的處理；第四，企業(yè)進行外幣折算多采用的匯率的前后變化情況。我國在對相關折算問題的披露問題上，參考了國際對于此的相關規(guī)定。然而，僅僅披露這些內容是不夠的，并不能夠全面反映整個企業(yè)外幣報表折算的過程和資金的前后變動情況。再者，在披露中并沒有對企業(yè)的性質加以區(qū)分，從而導致某些信息的披露是不合理的，比如說，如果發(fā)生通貨膨脹或者通貨緊縮的話，就會影響母子公司的財務情況。
2、考慮通貨膨脹的影響。
通貨膨脹對企業(yè)進行外幣折算所選擇的匯率還是會產(chǎn)生一定的影響，并且會隨著通貨膨脹的變化而發(fā)生變化。在不同的國家和地區(qū)中，他們的銀行貸了款名義利率等于實際利率與通貨膨脹之和，在這種情況下，兩個國家的幣種進行匯兌，會受到利率的影響?；诖耍瑖H企業(yè)會計準則有明確規(guī)定。我們在選擇折算匯率之前應當對通貨膨脹問題有一個充分的認識，考慮其對折算匯率的可能影響，此后在對折算匯率進行確定、選擇和運用。有時候，通貨膨脹的影響很小，難以對折算匯率產(chǎn)生較大的影響，這個時候企業(yè)無需考慮通貨膨脹的影響，直接確定相關的折算匯率。但是，我國在相關要求方面略顯不足。我國應當借鑒國際企業(yè)準則的相關要求，在進行折算匯率選擇時，考慮通貨膨脹的影響，之后再進行折算匯率的選擇，這樣便能夠使外幣折算顯得合理與科學。
3、使財務報表折算邏輯與外幣項目余額的折算邏輯相一致。
我國企業(yè)會計準則規(guī)定，對于外幣報表的折算差額在資產(chǎn)負債表的所有者權益項目之下，也就是先對利潤表和所有者權益變動表進行外幣折算，然后將折算的金額轉移到資產(chǎn)負債表當中，然后再對資產(chǎn)負債表進行折算形成的相關差額，這種方式形成的折算差額并不影響企業(yè)的當期損益。但是，這種方式下形成的“外幣報表折算差額”項目的經(jīng)濟意義并不重大。為了使財務報表折算邏輯和外幣項目余額的折算邏輯相一致，應當將折算的差額計入到其他綜合收益項目之下，即單獨列示于資產(chǎn)負債表中的資本公積項目之下，并相應單獨列示于所有者權益變動表中的其他綜合收益項目之下。
四、結論。
由于國際間的貿易日益頻繁，企業(yè)的外幣折算問題顯得日益突出，對外幣折算的問題進行研究能夠促進企業(yè)相關交易的順利進行和財務會計的處理，從而有利于解決企業(yè)在現(xiàn)實會計中遇到的問題。
南海問題分析與對策論文篇十
南海諸島自古以來就是中國的領土，無論從南海諸島的考古發(fā)現(xiàn)還是從歷史典籍，都證明了這一客觀事實。在二戰(zhàn)后的很長一段時間內，國際社會也都承認中國隊南海諸島的主權。但在20世紀六七十年代，地質考古發(fā)現(xiàn)我國南海地區(qū)儲藏著豐富的石油、天然氣資源后，相關的周邊國家開始蠶食、侵吞其中的一些島礁。而1982年聯(lián)合國第三次海洋法會議上獲得通過的《聯(lián)合國海洋法公約》更加刺激了這些國家對南海諸島的分割占領。這些國家利用《海洋法公約》中的某些對其有利的條款，在南海領土主權問題上與中國公然抗爭，大大提高了南海問題解決的難度，從而逐漸造成了今日南海的局勢。目前，東沙群島、中沙群島和西沙群島在中國政府管轄之下。南沙群島雖然主權屬中國，但189個已有命名的島、礁和暗灘、暗沙中，中國僅控制著9個島礁，其中包括臺灣控制的太平島，大部分島嶼都不在中國控制之中。這些國家包括：越南，菲律賓，印度尼西亞，馬來西亞，文萊。
南海問題絕不僅僅事關資源、領土或者主權的問題，更在于大國戰(zhàn)略的實現(xiàn)、保證國家崛起的空間與長久的國家安全，南海問題事關國家安全。對于中國來說，南海具有重要的戰(zhàn)略地緣價值，它是我國東南部戰(zhàn)略防御的前哨陣地和華南地區(qū)的海上屏障。對于東南亞相關國家來說，南海問題主要包含著主權、領土、資源之爭奪。
1、經(jīng)濟政策。
通過發(fā)展對東盟的經(jīng)濟交流與合作，加大東盟各國對我之經(jīng)濟依賴。首先，我們當然不需要在可以預見的時期內達到與南海各相關國實現(xiàn)政治統(tǒng)一的目標，但通過發(fā)展東盟與我國的經(jīng)濟貿易，可以大大加強南海各相關國的在華利益，從而增強其對華的經(jīng)濟依賴。這對于中國在南海爭端較為不明顯的時代，可以隨時約束相關國家在此問題上不輕易作出冒進的政策舉措。而日后在南海爭端激化的情況下，則也給中國增加了一份籌碼，中國可以在必要的時候對南海各相關國家進行經(jīng)濟制裁，這對于經(jīng)濟上嚴重依賴中國的相關國家來說，將造成極大打擊，控制其經(jīng)濟。其次，中國應當積極與東南亞努力建立共同開發(fā)海洋資源，尤其是油氣資源開發(fā)的合作機制，在不同的國際市場梯次中實現(xiàn)進一步的合作。一旦這種合作形成，經(jīng)濟的力量將把東盟與中國緊緊捆綁。而隨著南海相關國家在這一領域經(jīng)濟利益不斷擴張，它將很難離開南海。而中國根據(jù)現(xiàn)有的南海開發(fā)狀況，保持對南海資源的較低依存度，就可以使中國在南海爭端激化時游刃有余，處于相對優(yōu)勢的地位。
2、外交政策。
在南海爭端中，美國絕對是一個不可忽視的區(qū)外角色。中國欲解決南海問題，首先必須排除或者盡量減少美國在此區(qū)域的干預和對我國在南海行動的阻撓。美國通過與菲律賓、馬來西亞等國的軍事合作，加強在此區(qū)域的軍事存在，爭取在此地的安全主導權，以南海問題為契機打壓中國的崛起。但是中國實力的增強和在國際上政治大國地位的確立是無法遏制的，美國急需中國在諸多重大國際事務中對其予以支持。因此，我認為，中國對于美國的外交政策應當：
1）盡可能發(fā)展與東盟各國的友好外交關系；
2）在朝核問題、伊朗核問題、反恐等重大外交事件上對美國予以合理的支持，以要求其在南海問題上對我國的支持。此外，因盡量發(fā)展海軍，弱化美國在此區(qū)域的軍事優(yōu)勢。中國的崛起必將影響美國在亞太地區(qū)的利益，從而排擠美國。
3、軍事政策。
首先，應加快建設航母、新型核潛艇和大型海上作戰(zhàn)艦艇，加強遠洋作戰(zhàn)能力。以中國目前的`海空軍實力，尚不具備遠洋作戰(zhàn)的能力，完全無法與美國抗衡。一旦美國介入南海事端，則中國將處于極端劣勢的地位。其次，與南海各相關國家展開廣泛的非傳統(tǒng)安全的合作，促進軍事互信，通過軍事合作，打擊該海區(qū)的海盜，展示中國海軍實力，對南海各相關國家產(chǎn)生威懾作用。
4、政治策略。
首先應通過政治、經(jīng)濟、文化乃至軍事各領域加強與臺灣地區(qū)的友好關系。大陸與臺灣關系的友好發(fā)展，可以逐漸打破美國對華的軍事遏制，而且，兩岸的友好發(fā)展將大大有利于南海問題的解決。大陸應力求與臺灣達成共識，在軍事上加強合作。甚至共同在太平島駐軍，這對于南海相關國家的威懾力是不言而喻的。其次，加強全國人民的海權意識，保證中國在南海問題上有足夠的群眾基礎，減少在非正常時期的輿論壓力和政策執(zhí)行難度。
1.大國的介入，南海地區(qū)國際形勢復雜。南海各相關國家為造成既成事實，加緊對南海資源的開發(fā)，借助美日等國家的力量抗衡中國；其次，南海是重要國際貿易通道，主要各國(美、日、印、歐)在此有重要利益。而且，隨著國際局勢的變化、地區(qū)不穩(wěn)定、中國的崛起，美國加緊對中國的遏制等因素，利益糾纏，國際形勢復雜。
2.南海爭端復雜。南海的爭端，不僅僅在于南海相關國家對南海的資源開發(fā)，更在于對我主權的侵犯，使“主權在我”的前提形同虛設。各國在所占的島嶼上修筑機場、跑道、燈塔，并通過各種?；ò?，無視本國政府的一再警告，肆無忌憚地侵犯我國主權。
3.南海各相關國家在南海問題上共同合作，抗擊中國，使中國面對一個國家利益集團，外交上十分被動。顯然，要解決南海問題，必須排除或者最大可能減少美、日等國的干預，加強軍事建設，分化瓦解東南亞各相關國家，爭取各個擊破。
因此，南海問題是一個長久的問題。我們要主動地爭取早日解決南海問題，維護海洋安全，實現(xiàn)祖國的長治久安。
南海問題分析與對策論文篇十一
我國是海洋大國，日益突顯的海洋問題成為國際社會關注的焦點。我國主張管轄的海洋面積300萬平方公里，在廣泛的海洋利益背后，面臨著嚴峻的海洋問題。南海問題源于20世紀70年代，是“五國六方”的海洋爭端。雖然南海局勢整體處于穩(wěn)定狀態(tài)，但近年來，區(qū)域外勢力的干涉，不穩(wěn)定因素的增多，讓南海問題的不可控性增加。因此，維護南海穩(wěn)定、和平是新時期中國所面臨的巨大挑戰(zhàn)。
(一)海洋利益沖突加劇，周邊國家強化了南海主權聲索。
南海問題出現(xiàn)以來，南海島礁一直處于爭議的狀態(tài)。各當事國家紛紛發(fā)布主權聲索，宣誓南沙島礁主權。并且，隨著海洋戰(zhàn)略利益的日益凸顯，南海爭端的“爭議”狀態(tài)也逐步發(fā)生轉變，轉而以“管轄權”的爭議發(fā)展。無論是的“黃巖島事件”，還是20越南將“南海”納入所謂的主權范圍，都說明南海問題越演越烈。各周邊國家對南海島礁及附近海域的主權聲索，甚至是主權管轄，都在很大程度上增加了南海局勢的不穩(wěn)定性。
(二)美、日等的介入加劇了南海的政治競爭。
近年來，南海問題有升溫的趨勢，特別是美國等區(qū)外勢力的介入，讓區(qū)域性的南海問題國際化。美國區(qū)域戰(zhàn)略的調整，同盟戰(zhàn)略關系的締結，無形中加劇了南海的政治競爭。美采取“分而治之”的亞太政策，在防范與排擠中國的同時，進一步擴大自己在亞太的軍事影響力，進而使南海問題成為牽制并制約中國和平、穩(wěn)定發(fā)展的重要“抓手”。到，美國60%的軍力將部署于亞太地區(qū)，通過與菲律賓、越南以及新加坡等國家形成戰(zhàn)略合作關系，部署前沿軍事，進而對中國形成包圍的政治態(tài)勢。
(三)南海問題國際化、多邊化，不穩(wěn)定局勢加劇。
南海問題國家化、多邊化是新時期南海問題的發(fā)展趨勢，特別是菲律賓、越南等國試圖依托“東盟”，實現(xiàn)對南海主權的聲索，進而形成“東盟一體化”，對中國實行牽制。菲律賓、越南等國通過與區(qū)域外的大國建立多邊協(xié)商機制，將南海問題推向國際化，從而借助區(qū)域外大國的力量，與中國進行抗衡，進而獲取所謂的“主權”。殊不知，這種做法不僅不利于南海問題的解決、南海局勢的穩(wěn)定，反而加劇了南海局勢的不穩(wěn)定性，對于當事各國的戰(zhàn)略利益都有一定的損害。
其一，其本身具有重要的'戰(zhàn)略地位和豐富的自然資源。
南海位居太平洋和印度洋、亞洲和澳洲來往的“十字路口”，自古就是著名的海上“絲綢之路”、“陶瓷之路”。南海北部的臺灣海峽和西南端的馬六甲海峽十極具有戰(zhàn)略價值的海上要道，國際上一直有觀點認為，誰控制了南海，誰就控制了東南亞，從而控制了西北太平洋和澳洲大陸。就南沙群島來說，通過它的航道是一條“寶路”。它位于整個東南亞地區(qū)的腹地，周邊國家都力圖以南沙群島為依托來擴大戰(zhàn)略縱深。
并有望在進行試開采。介入南沙爭端的幾個國家對油氣依賴度都很大，因此，幾個國家紛紛對南海資源進行掠奪性開采。
其二，與國際法存在的缺陷有關。
1982年制定的《聯(lián)合國海洋公約》在一定程度的公平意義上確立了海洋秩序，但它引入“專屬經(jīng)濟區(qū)”的新概念時，卻對專屬經(jīng)濟區(qū)和大陸架沒有給予明確的界定。它允許專屬經(jīng)濟區(qū)和大陸架存在多條分界線，其結果是，由于各方對專屬經(jīng)濟區(qū)和大陸架的界定不同，就為沖突埋下了隱患。《公約》還規(guī)定，一個島嶼(漲潮時露在海面的島嶼)可以為一國提供200海里的專屬經(jīng)濟區(qū)。這樣，有關國家就有了“理由”并不屬于他的島嶼。
因此，南海問題的錯綜復雜，區(qū)外勢力的介入，美國亞太戰(zhàn)略的再調整，這些都讓南海問題的不確定性、不穩(wěn)定性加劇。菲律賓、越南等國家試圖國際化、多邊化，讓南海問題更加撲朔迷離，無論是借助南海問題牽制中國，還是借助南海問題加劇區(qū)域的不穩(wěn)定性，這都對南海問題的解決帶來巨大的挑戰(zhàn)，不利于維護地區(qū)的穩(wěn)定發(fā)展。
南海問題分析與對策論文篇十二
摘要：本文在分析高中三年級學生常見的心理問題的基礎上，認為對待高三學生應積極進行心理指導，適當減輕其心理壓力。同時提出消除、緩解壓力的途徑、方法，以在保證身心健康的前提下取得較好的學習效果。
關鍵詞：高三學生學習心理。
高三學生面臨畢業(yè)，特別是日益迫近的高考，思想、心理、行為等具有一定的復雜性和特殊性，尤其是學生的心理狀況，它良好與否進而影響到學生高考能否考出優(yōu)異成績，決定著學生的命運，也牽動著家長的心。高三學生的學習心理問題是值得我們認真研究的課題，控制和消除學生的不良情緒和心理干擾是搞好高三年級教育教學工作重要保證。
目前學生中存在著幾種不良的學習心理羅列如下：
一、學習焦慮。
高三學生學習焦慮主要表現(xiàn)為考試焦慮。學生考試焦慮體現(xiàn)在對考試成績的過分看重，說到底是對自己未來前途的焦慮。如果考試成績不太理想，或是與自己制定的目標尚有距離，就會產(chǎn)生焦慮，坐不住，學不成，心情沉悶壓抑，甚至產(chǎn)生對學習的恐懼或厭惡情緒。這種情況如果不能及時疏導，引導學生冷靜客觀的分析原因，就會使學生走上惡性循環(huán)：學習焦慮——效率低下——成績下滑——焦慮加劇。這種學習焦慮在絕大多數(shù)學生身上都會發(fā)生，常見于學習成績中游的學生。
為了緩解和消解考試焦慮，可考慮以下幾個策略：
1、樹立科學的成功觀念，正確定位。成功對于每個人都是不同的概念，有的人考上重點大學是成功，有的人考上普通院校是成功，而有的人只要考取?？凭褪浅晒?。應當讓學生認識到，只要考出自己的最佳狀態(tài)、發(fā)揮出自己的最佳水平、考出自己最理想的成績就是最大的成功。根據(jù)這種成功觀念，合理的自我定位，選擇適合自己的目標動機水平，過強或過弱的動機水平都容易使自己產(chǎn)生失敗體驗而導致心理壓力。
2、學會科學的自我評價，建立自信。學習評價的三種維度，即相對評價、絕對評價、個體內差異評價。所謂的相對評價可以籠統(tǒng)的理解為把別人作為參照，進行相互間的.比較，形成對自我的評價；所謂的絕對評價可以籠統(tǒng)的理解為以某種標準為參照，把自己的學業(yè)成績與這種標準相比較，形成自我評價；所謂的個人內差異評價可以理解為把個體在不同的時期或階段的狀況進行比較，從而形成對自我當前的評價。根據(jù)不同的學生，不同的情況，不同的評價目的，三種評價方式靈活運用，引導學生從不同的角度評價自我，看到自己的進步和優(yōu)勢，建立起自信心。
3、培養(yǎng)科學的學習方法，提高效率。每一門學科都有自己的學科規(guī)律和獨特的學習要求，每個學生都有自己的學習習慣，我們應當引導學生，審視自己的學習習慣和學習方法，按照認知規(guī)律和學科特點，科學地修正自己的學習，培養(yǎng)他們一種多元認知能力，使他們能夠對自己有清醒的認識，找出自己的思維誤區(qū)，對癥下藥，以求從根本上解決問題。用良好的學習習慣和科學的學習方法來提高自己的學習效率，改變自己的學習狀態(tài)。
二、學習絕望。
有些學生學習成績差，失去學習興趣，對自己失去信心，或者自我封閉，抑郁孤僻；或者自我放縱，沉溺于玩樂、游戲、交友等方面，荒廢學業(yè)。更有甚者，自我封閉的學生可能會形成抑郁癥；自我放縱的學生可能形成小團體，對整個班級的學習氛圍造成不良影響。進入高三，隨著高考的日益臨近，如果不能對這些學生進行合理的教育引導，會更加刺激強化他們的這種心態(tài)，久而久之，會使他們對生活失去信心和興趣，甚至對生活產(chǎn)生扭曲的理解，影響他們的一生。
針對這種情況，我認為應該注意以下幾個方面：
1、積極溝通，排遣心理郁結。師生關系中情感依戀的缺失，使相當一部分學生因學業(yè)上的不適應而產(chǎn)生各種負面情緒，而由此形成的消極自我概念又將進一步影響和限制學生的發(fā)展。建立良好的師生關系，和學生保持親密接觸，積極溝通，讓學生信賴老師，愿意把他們的真實感受和想法告訴老師，進而讓他們的心理癥結得以排遣；并且，親其師信其道，只有拉近和學生的距離，才能為下一步工作作好鋪墊。尤其是那些自我封閉的同學，更需要老師耐心的交流，才能走進他們的內心。
2、積極鼓勵，找回學習樂趣。在和這些學生形成有效的溝通渠道之后，要積極的影響改變他們的觀念。不論是自我封閉還是自我放縱，都是對自己在學業(yè)上的一種絕望，一種自卑和不自信。我們要通過積極的交流，幫助他們對學習和高考形成正確的認識，不要自卑，對自己來說關鍵是重視走過高三的過程，讓自己無怨無悔。在平時的教育教學中多關注他們，多對他們進行鼓勵，哪怕是小小的進步，也要讓他們在學業(yè)上找到勝利的愉悅，找回學習的樂趣和自信心。
3、因材施教，鋪設成才之路。在使這些學生找到愉悅和平靜的學習心態(tài)之后，要合理的幫他們構建自己的目標，讓他們根據(jù)自己的興趣和特點，選擇適合自己的成才之路。如有藝術特長，可以嘗試學習藝術專業(yè)，報考藝術院校；如有體育特長，可以嘗試學習體育專業(yè)，報考體育院校；如有影視興趣，可以嘗試報考影視類的藝術專業(yè)……總之，讓他們樹立其適合自己的目標，有目標有理想才會有學習的動力，才會改變他們自暴自棄的心態(tài)。
三、學習自負。
有些學生學習上非常自負，認為自己水平能力很高，自我感覺良好，但眼高手低，一看就會一做就錯，殊不知自己是“半瓶子醋”。平時學習，浮躁懶惰，不深入，不系統(tǒng)，淺嘗輒止?？荚嚂r，粗心馬虎，不認真，不仔細，一塌糊涂。對于這樣的學生，如果不能及時地加以引導，對于學生個人可能會難以提高成績，對于班級可能會形成一股不良的學風。
對于這樣的學習心態(tài)，我建議嘗試以下方法：
1、挫折教育，消除浮躁。面對盲目自信的人，必須讓他們自己受挫，碰得頭破血流，只有這樣才有可能讓他們意識到都是自己自負惹的禍。可以通過考試的形式，在分析考試成績時，針對他們馬虎粗心的做題狀態(tài)進行嚴厲批評；也可以通過讓其當眾演示某一問題的思路，指出其局限性，強化他們謙虛謹慎的意識。
2、精巧指導，折服自負。自負的人，往往有一定的資本。要讓這樣的學生聽進老師的指導意見，徹底認識到自己的問題，必須通過老師深厚淵博的知識，精妙科學的指導使學生深深折服，從而使他們自慚形穢，認識到自己的淺薄。進而，徹底審視自我，改變自己不良的學習心態(tài)。
3、及時鼓勵，強化改進。當學生嘗試著改進自己的學習習慣時，老師要密切關注，及時地發(fā)現(xiàn)他們的進步，及時表揚鼓勵，肯定他們的進步，同時也強化了他們對探索新學法修正舊習慣的意識。只有真正地把這種改進意識牢固地植根于學生的心理機制中，才有可能使他們自覺地審視學習，改進學習。
四、學習苛求。
有些成績優(yōu)異的學生，往往會有一種緊張急切的情緒，會感到壓力大，負擔重。隨著高考的日益臨近，他們的這種感覺也會與日俱增，甚至使自己對高考產(chǎn)生一種畏懼心理和逃避心理。究其原因，我們會發(fā)現(xiàn)，家庭、學校和學生自己的期望過高，苛求過于關注是造成這種心理的主要原因。
因此，我們可以從以下角度調節(jié)學生的心理：
1、調低期望，緩解壓力。有實力的學生往往非常自信，自己有較高的目標和要求，在高一高二時，距離高考尚遠，壓力不大，這種目標對自己影響不大。但是，進入高三后，伴隨逐漸增加的各方面壓力，這種目標驟然清晰，成為壓在自己身上的沉重負擔，它不但沒有給學生應有的激勵，反而使學生畏懼高考。此時，要引導學生調低期望值，選定正常發(fā)揮就可以考取的院校，放下包袱輕裝上陣，以一種輕松的心情面對學習。
2、擺正心態(tài)，快樂學習。引導學生對學習有正確的看法，學習是一種享受，是一種快樂。因為這些學生學有余力，所以應該充分的享受這種學習的快樂，不可苛求自己。高三老師加班加點進行輔導，高三學生家長小心翼翼侍奉衣食住行，社會予以廣泛關注，這些對學生的關愛應當是一種溫馨的享受。應當引導學生在這種愛的氛圍中愉悅學習。
此外，在上述這些學習心理的調解過程中，我們認為還應當注意以下幾個原則：
1、建立良好的師生關系是解決一切問題的前提。只有把師生之間的溝通渠道疏通，才可能及時發(fā)現(xiàn)問題，才可能準確地摸清學生的心理癥結，才可能對癥下藥，才可能使自己的指導調節(jié)被學生切實的合作執(zhí)行。
2、培養(yǎng)獨特的教師個人魅力是解決一切問題的催化劑。教師只有具備了令學生折服的個人魅力，才有助于師生的交流，才有助于解決策略和方案的貫徹執(zhí)行，才有助于強化學生的合作意識。
3、建立經(jīng)常性的家校聯(lián)系制度是解決一切問題的必要條件。學校教育和家庭教育相輔相成，教師和家長經(jīng)常性的溝通，是及時發(fā)現(xiàn)學生心理問題的必要條件，是深入分析學生心理的必要條件，是全面解決學生心理問題的必要條件，也是為學生營造各種良好學習氛圍的必要條件。
總之，高三學生的學習心理問題是個復雜的課題，是需要所有的教育工作者認真思考的課題。
參考文獻。
1《現(xiàn)代教育論》黃濟、王策三人民教育出版社。
2《心理學導論》黃希庭人民教育出版社1990年。
3《當代教育學》袁振國著教育科學出版社。
南海問題分析與對策論文篇十三
服務貿易是隨著生產(chǎn)力的發(fā)展和社會分工的演進而產(chǎn)生的，是服務業(yè)發(fā)展的高級階段。今后世界貿易的競爭將更多地體現(xiàn)為服務貿易的競爭，服務貿易競爭的成敗將決定各國經(jīng)濟發(fā)展的未來。經(jīng)過30年的改革開放，中國具備了發(fā)展服務貿易的條件，發(fā)展服務貿易潛力巨大。
服務貿易發(fā)展前景廣闊近幾年，中國服務業(yè)增加值占gdp的比重徘徊在40％左右，不僅遠低于發(fā)達國家的水平，甚至低于發(fā)展中國家的平均水平。隨著近年來中國政府重視發(fā)展服務業(yè)，中國服務業(yè)快速發(fā)展，年均增速遠遠高于中國經(jīng)濟的平均增速，中國發(fā)展服務貿易的基礎越來越堅實。
服務業(yè)跨國轉移為加快中國服務貿易發(fā)展提供了機遇從世界來看，服務業(yè)在經(jīng)過半個世紀的大發(fā)展后，在經(jīng)濟全球化趨勢的推動下，也在醞釀著世界范圍的結構調整。隨著產(chǎn)業(yè)鏈拉長，各個生產(chǎn)環(huán)節(jié)獨立出來，任何一個國家都無法完成整個產(chǎn)業(yè)鏈。根據(jù)資源的配置，服務于各個生產(chǎn)環(huán)節(jié)的服務業(yè)，將為各國提供市場空間，這也就形成了外包等各種形式的服務貿易，發(fā)達國家服務業(yè)的對外轉移和全球服務業(yè)外包業(yè)務的發(fā)展，有利于中國借發(fā)達國家向海外轉移勞動密集型，資本密集型服務業(yè)之機，吸引外國投資，改善中國服務業(yè)的內部結構；也有利于中國服務提供者進入國際市場、實施“走出去”戰(zhàn)略，擴大服務出口。
服務貿易出口大有可為中國服務貿易出口結構不夠合理，金融、保險和專利使用等技術含量高的現(xiàn)代服務貿易領域比例偏低，許多部門出口遠小于進口，滯后于中國相關服務業(yè)的發(fā)展水平，顯現(xiàn)出了很大的增長潛力；中國巨大的對外貨物貿易量為發(fā)展海洋運輸服務提供了廣闊的發(fā)展空間；服務外包全球市場規(guī)模巨大，是中國轉變外貿增長方式、發(fā)展新興服務貿易的重要突破口，增長空間很大，隨著“走出去”戰(zhàn)略的深入實施，更多的中國服務領域企業(yè)將在境外設立分支機構，提供的“中國服務”逐漸增多。
促進中國服務貿易發(fā)展的措施。
當前，中國已經(jīng)進入全面建設小康社會的發(fā)展階段。中國服務貿易的發(fā)展既面臨著全球服務業(yè)跨國轉移加速的歷史機遇，也面臨著其他國家和地區(qū)的激烈競爭?！吨腥A人民共和國國民經(jīng)濟和社會發(fā)展第十一個五年規(guī)劃綱要》和《服務貿易發(fā)展“十一五”規(guī)劃綱要》明確提出，到服務貿易進出口總額達到4000億美元。為進一步加快服務貿易發(fā)展，將采取以下措施：
營造良好的服務貿易發(fā)展環(huán)境要提高全社會對發(fā)展服務貿易重大意義的認識，形成全社會共同關注服務貿易，支持服務貿易的良好氛圍。要建立各部門密切配合，中央和地方互動，政府和企業(yè)緊密聯(lián)系的全國服務貿易協(xié)調管理機制，使政府管理更加務實、高效。各部門要積極研究制定扶持政策，簡化工作程序，為企業(yè)發(fā)展服務貿易創(chuàng)造條件。完善保障服務貿易發(fā)展的政策措施會同有關部門研究制定服務貿易中長期發(fā)展規(guī)劃和服務貿易出口指導目錄，爭取出臺促進中國服務貿易整體發(fā)展的政策意見和具體配套措施，進一步完善服務貿易統(tǒng)計制度；豐富各項統(tǒng)計內容，拓展重點行業(yè)統(tǒng)計，加強重點行業(yè)境內外調研，完善專項統(tǒng)計。落實和完善各項吸引和培養(yǎng)服務貿易出口人才的政策，建立健全服務貿易人才信息庫和人才服務機構，加強職業(yè)培訓和崗位技能培訓，提高從業(yè)人員素質；加強各地工作機制和隊伍建設。
促進重點行業(yè)服務貿易出口采取有效措施促進高附加值行業(yè)出口，發(fā)揮中國的文化傳統(tǒng)優(yōu)勢，積極開拓對外文化貿易；積極發(fā)展金融保險服務，注冊會計師服務、中醫(yī)藥服務，把承接國際服務外包作為擴大服務貿易的重點；進一步發(fā)展旅游業(yè)，大力促進以海洋運輸為主的運輸業(yè)，擴大建筑服務出口。深入實施品牌戰(zhàn)略，培育中國服務貿易的國際品牌。
大力推進技術引進消化吸收再創(chuàng)新全面落實八部委《關于鼓勵技術引進和創(chuàng)新，促進轉變外貿增長方式的若干意見》(商服貿發(fā)[]13號)，支持企業(yè)通過引進技術和創(chuàng)新擴大出口；為企業(yè)在境外設立研發(fā)中心提供必要的支持，重點支持能利用國際先進技術、管理經(jīng)驗和專業(yè)人才的`境外研發(fā)中心項目。
完善符合市場經(jīng)濟要求的服務貿易促進體系要充分發(fā)揮中國服務貿易協(xié)會的作用，積極為國內服務貿易企業(yè)提供優(yōu)質服務，規(guī)范行業(yè)行為，加強行業(yè)自律。繼續(xù)辦好中國服務貿易大會，政府部門發(fā)布政策，企業(yè)直接洽談交易，搭建促進中國服務出口的窗口和平臺。充分發(fā)揮“中國服務貿易指南網(wǎng)”的作用，建立境內外及時溝通的服務貿易支持網(wǎng)絡。要利用好大連中國國際軟件和信息服務交易會，中國(深圳)國際文化產(chǎn)業(yè)博覽交易會等展會平臺，支持和組織服務貿易企業(yè)赴境外參加各類服務行業(yè)專業(yè)展會，尋找出口和對外合作的商機。
根據(jù)官方公布的最近年份(20)服務貿易發(fā)展情況。
服務貿易規(guī)模迅速擴大中國服務貿易進出口總額首次突破億美元，達2509.1億美元，比上年增長31％，增幅提升9個百分點，高于同期貨物貿易進出口增速7個百分點。其中，出口1216.5億美元，增長33％；進口1292.6億美元，增長29％。
服務貿易逆差大幅回落中國服務貿易進出口逆差76.1億美元，同比下降15％。其中，其他商業(yè)服務、旅游、建筑服務、計算機和信息服務為順差規(guī)模最大的四個行業(yè)，合計實現(xiàn)順差207.3億美元。主要逆差項目為運輸、保險服務、專有權利使用費和特許費，逆差分別為119.5億美元、97.6億美元和78.5億美元。
傳統(tǒng)服務項目進出口占比有所下降中國服務貿易進出口仍主要集中于傳統(tǒng)服務項目。運輸和旅游出，分別占中國服務貿易出口總額的25.7％和30.6％：進口分別占服務貿易進口總額的33.5％和23％。傳統(tǒng)服務項目進出口總額占中國服務貿易進出口總額56.4％，所占份額較上一年下降2.9個百分點。
高附加值行業(yè)出口增速加快以通訊、保險、金融、計算機和信息服務、咨詢?yōu)榇淼母吒郊又捣召Q易行業(yè)出口保持旺盛增長態(tài)勢。通訊服務出口11.7億美元，同比增長59.2％，扭轉了近年來通訊服務逆差的狀況；保險服務出口9億美元，比上一年增長649％；計算機和信息服務出口43.4億美元，同比增長46.9％。
服務貿易主要伙伴國家(地區(qū))集中度較高中國香港、美國、歐盟、日本、東盟為中國前五大服務貿易伙伴，在中國服務貿易進出口中占據(jù)超過2/3的市場份額。中國服務貿易前五位出口市場為中國香港、美國、歐盟、日本和東盟；前五位進，來源地是歐盟、中國香港、美國、日本和東盟。
南海問題分析與對策論文篇十四
【論文摘要】語文“問題教學法”是教師依據(jù)對教材的理解，提出問題，進行課堂討論研究的一種教學模式。旨在通過學生的主動學習，以學生的思考為研究性學習的切入點，以創(chuàng)新思維為突破口，培養(yǎng)學生的問題意識和探索精神。新課標下的語文課堂教學要培養(yǎng)學生的問題意識，推行“問題式”課堂教學法，構造生動活潑的課堂教學觀，扎實培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力，為學生的全面發(fā)展打下堅實的基礎。
新課程改革《普通高中語文課程標準（實驗）》明確指出：注意觀察語言、文學和中外文化現(xiàn)象，學習從習以為常的事實和過程中發(fā)現(xiàn)問題，培養(yǎng)探究意識和發(fā)現(xiàn)問題的敏感性。在高中語文傳統(tǒng)教學中，我們常常見到這樣的情況，教師滔滔不絕地講，學生安安靜靜地聽；亦或是教師連珠炮似地問，學生只是反反復復地答；教學的“投入”與“產(chǎn)出”太不成比例――課堂效益不高，學生的學習質量不高，程式化的套路死死束縛著教師的手腳。傳統(tǒng)高中語文教學的客觀現(xiàn)實，是不能令人樂觀。新課標高中的語文教學，不僅要傳授漢語言的字、詞、句、篇及語法、邏輯、修辭等多方面的知識，而且要培養(yǎng)聽、說、讀、寫等方面的能力，還要對學生進行健康的思想教育和情感的陶冶。
語文是一門邏輯性強、抽象思維程度高，有嚴密系統(tǒng)性的科學，客觀上要求按教學的規(guī)律辦事，即結合學生的實際與教學目的、重點、難點，遵循循序漸進和可接受性、分析思考性原則。然而，同一班級的學生知識和能力結構參差不齊，若按同一標準同一要求對待所有學生，必然不能發(fā)揮學生的才能和特長，在以素質教育為核心的今天，大力推動學生合作、交流、主動探索的今天，更應注重學生的個體發(fā)展，這就要求注重實際，有的放矢因材施教。要想達到這一目的，良好的“課堂提問”就是一種行之有效的方法。
所謂問題教學法是以問題為中心來展開教學活動的教學方法。就是教師通過創(chuàng)設情景，引導學生自主、合作、探究的學習過程中努力的發(fā)現(xiàn)問題，探求解決問題的途徑和方法。由此獲得基礎知識和基本技能，學會學習，從而完成一個教學過程的教學方法。在新課程改革的語文教學中，要提高語文教學的效益突破口就在于運用好問題教學法。
1“問題教學法”的優(yōu)點。
1.1問題能充分調動學生的主動性。教師根據(jù)教學目標設計的系列問題會使學生的學習目標明確化、具體化，從而使學生明了在本節(jié)課的自學中要學會什么？學到什么程度？在這一過程中，學生是學習的主體，有著強烈的參與意識。這樣的課堂使每個學生都有不同程度的收獲，體現(xiàn)了人人學有用的語文。在課堂上教師也可以透過問題，能更多地了解到學生在想什么，關注什么，思考落在哪個層面上。
1.2問題能讓師生對知識記憶更加深刻。在備課時，教師要根據(jù)教學內容和學生的認知水平，準備好主要問題及提問順序。擬出有嚴格邏輯順序的問題提綱，對學生的回答問題要有預見性，充分估計可能出現(xiàn)的問題和困難，并據(jù)此準備好解決措施。在課堂上學生的想與回答會讓他們對知識記憶深遠。
2.1提出問題，以凝激學。教師在對教學內容總體認識和熟悉學生情況的基礎上，提出課堂所要解決的問題，創(chuàng)設學生想弄明白問題的情景，激活學生的思維活動。
2.2自學思凝，探索出路。這一階段要求學生先獨立思考，若經(jīng)過多次嘗試仍然有問題不能解決，再進行小組討論共同探索。
2.3解決問題，歸納總結。這時要充分發(fā)揮教師的主導作用，使學生的知識和能力得到提升。語文科的教學并不是為了解題而解題，而是在例題的解題中善于歸納總結，提升為技能，才是最終的目的。所以教師有必要根據(jù)內容補充一些練習，這樣做既能豐富課堂信息，也能使學生進一步從中體會所學知識，提高學生的語文能力。
3“問題教學法”在新課標語文教學中的運用。
3.2引導粗解，技巧輔助。三個層次的問題至少要分三階段提出，每一組問題提出之后，教師不要急于講解，要給學生有運用課本知識或相互討論去解決問題的時間。由于基本知識問題僅涉及新知識的某一個知識點，并且孕育在學生已學的知識中，所以學生通過自學或討論都能獲得問題的解決，這些問題，盡可能讓基礎較差的學生上黑板練習。基本方法問題主要設計有直接聯(lián)系的兩個知識點及其轉移間的方法并有導向的問題，所有學生通過閱讀教材、討論或教師點撥一般能獲得問題的解決，基本聯(lián)系問題則是涉及知識、方法間的聯(lián)系并有導向的問題，面可大可小，對于新課，涉及的面可窄一些，對于復習課，涉及的面可寬一些。這些問題，學習好的學生在粗解環(huán)節(jié)中能獲得問題的解決，中等學生通過討論一般能獲得問題的`解決，基礎稍差的學生不能完全解決問題，要求他們找出問題解決的癥結在哪里。對于問題粗解過程中還學有余地的學生，可運用問題從求異、求寬、求深等思維角度把他們的思維引向問題解決的深層次。筆者講授《蜀道難》時，在課堂上我提出在讀全詩時眼前都出現(xiàn)了哪些動人的畫面？學生一見到這個問題就很迷惘，我就采取了形象化與具體化去引導學生理解詩中的詞及意象的含義，然后自然引導學生發(fā)揮聯(lián)想和想象去賞析詩歌，從而獲得美的享受。
3.3講評提高，激發(fā)興趣。學生對問題進行粗解后，教師要在基本知識的難點、易混點設疑，引導學生把對基本知識的理解引向深的層次；在基本方法上，引導他們反思方法應用的時機；在基本聯(lián)系上，引導他們理清知識脈絡，條理思維框架，反思問題解決的思維契機。筆者在教《雷雨》時，第三課時討論主人公周樸園的人物形象，我設計是通過分析人物對話，讓學生分析周樸園復雜的性格特征，有一位同學提出，為什么魯侍萍在回答周樸園問話時會說“是的，三十多年前呢，那時候我記得我們還沒有用洋火呢？”我就順勢問學生，大家思考：這里用了“我們”，三十年的生活，在魯，周的心目中，記憶最深的就是他們兩人一起生活的情景，此刻，由于“洋火”這個生活細節(jié)的觸發(fā)，他們兩人腦中最可能浮現(xiàn)的是什么生活情景呢？學生出現(xiàn)了一下的沉默，我又馬上提示說，看來可能是與點火點燈有關的情景呵。學生馬上活躍起來，有人說：由于侍萍生孩子受了病，總要關窗，所以室內常點燈，周在燈下照顧侍萍。有學生說：周樸園的襯衣破了，侍萍在燈下為他繡衣服的情景。他用了“繡”，我馬上表揚了他讀書的認真。我發(fā)現(xiàn)學生們面帶微笑地想象著溫暖的生活畫面，我問，由洋火聯(lián)想到的生活畫面給你一種什么樣的感覺呢？學生立刻說出了溫馨、甜美、幸福等。學生對周樸園對侍萍是有真感情的這一認識自然得到體會，在回答人物性格的復雜時便水到渠成了。
3.4練習鞏固，加強記憶。教師講評后，如何保持學生現(xiàn)有的思維結構與知識水平，練是必不可少的一環(huán)。練習題可圍繞學生在“三基”中的薄弱環(huán)節(jié)去編擬。學生在練中出現(xiàn)的問題，還需繼續(xù)補救矯正和回授，以落實教學目標。筆者在課堂與學生共同分析完《病梅館記》后，為了加深學生的理解與記憶，我是設計問題化練習：鐵怕繡，冰怕火，那么梅花最怕什么？由于這個問題很新奇，學生的興趣一下子被調動起來了，答案豐富多彩。有的說梅花怕害蟲，有的說梅花怕農(nóng)藥，有的說梅花怕天熱。而我適時地公布了我的答案：梅花最怕文人學士。文人學士怎么會這么可怕，通過再分析課文就可知了。這樣一來，分析過的內容讓他們更加理解與記憶了。
對教師的反思：首先需要語文教師不斷擴大自己的知識面，多關注生活，努力提高自身的素質，掌握學生的心理，巧妙地設問。其次，語文教師應該樹立“時時引導提問，處處激勵解答”的觀念。多方設問，多層次解答。在創(chuàng)設問題情景上下功夫，在提問技巧上多用心。同時，語文教師還應把握好提問的“度”。提問能夠做到“不憤不啟，不悱不發(fā)”，不提可直接回答的問題；不在學生處于思考的狀態(tài)時提問題；提問題時要根據(jù)學生的個性差異和年齡特點，因人而異，不提千人一面的問題。
對學生的反思：學生要通過自我發(fā)現(xiàn)去激發(fā)其智慧的潛能，培養(yǎng)其強有力的內在學習的動機，即把作為人的本質創(chuàng)造精神引發(fā)出來。同時要大膽的配合教師開展問題法教學，要勇于去討論去吸收，并能參與到課堂的氛圍中。而且要求學生培養(yǎng)從敢問到會問的意識，對一些通過深入解讀文本就可以找到答案的問題（即不解之疑），可以自己去解決。當提出了與教師不同的看法時，應持求異之疑、創(chuàng)新之疑的態(tài)度。
對問題的反思：
4.1問題的可接受性。“問題”要從學生的知識基礎、學習方法、學習能力等各方面的情況出發(fā)，在所有學生的最近學習情況分層設計問題，使每一個學生都能接受自己所在層次的問題。
4.2問題的條件性。指學生參與解決問題，達到教學目標所必需的時間與機會?！皢栴}解決”的過程必須最大限度地為每一個學生提供這種解決問題的條件。
4.3問題的發(fā)展性。只有在所有學生都得到發(fā)展的基礎上，才能促成“高效度”的教學發(fā)展。“問題法”教學思想是改變和縮小一個班內的差異，使包括“后進生”在內的所有學生都得到正常發(fā)展。
4.4問題的反饋性。從教學內容引出，精心設計，事先準備的導學性問題；學生學習過程中由學生提出和反映的有較強“疑”色彩的問題。一個問題的解決，往往需要兩次、三次甚至多次的反復，每次反復不是簡單的重復，而是提煉和升華。
問題教學法是一項設疑、激趣、引思的綜合性教學藝術。是語文教學中不可或缺的一個重要環(huán)節(jié)，是啟發(fā)學生思維、傳授基本知識，控制教學過程，進行課堂反饋的一個重要手段。它既是教師素質的體現(xiàn)（諸如知識面、駕馭教材、洞察力、控制場面的能力等等），更是教師教學觀念的體現(xiàn)。它貫穿于課堂教學的始終，直接影響著課堂教學的成敗?？傊谡Z文新課堂教學中，“問題式”教學法要本著面向全體學生，著力培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神為宗旨，踐行自主、合作、探究式教學的新理念，構造生動活潑的語文課堂教學觀，扎實培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力，為學生的全面發(fā)展打下堅實的基礎。
參考文獻。
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[2]《葉圣陶教育論集》.人民教育出版社.
[3]魏國良著.《現(xiàn)代語文教育論》.華東師大出版社.
南海問題分析與對策論文篇十五
環(huán)境監(jiān)測與環(huán)境管理有著密不可分的關系，更好地保護環(huán)境，就必須要依賴于環(huán)境管理。在開展環(huán)境管理工作的過程中，必須要充分發(fā)揮環(huán)境監(jiān)測的`作用，通過環(huán)境監(jiān)測來獲得一系列的環(huán)境數(shù)據(jù)，從而為環(huán)境管理工作的開展提供必要的依據(jù)。所以，要想開展好環(huán)境管理工作，必須要對于環(huán)境監(jiān)測引起足夠的重視，因此，對于環(huán)境管理過程中環(huán)境監(jiān)測的作用進行研究有著非常重要的意義。
1.環(huán)境監(jiān)測概述。
1）環(huán)境監(jiān)測的含義。所謂的環(huán)境監(jiān)測，就是指通過對于影響環(huán)境質量因素的代表值加以測定，然后對于環(huán)境質量以及其變化趨勢加以確定。環(huán)境監(jiān)測的一個功能就是提供準確可靠的環(huán)境監(jiān)測數(shù)據(jù)，在進行環(huán)境監(jiān)測的過程中，往往會涉及到很多方面的內容，因此環(huán)境監(jiān)測也是一個較為復雜的工作。環(huán)境監(jiān)測是管理環(huán)境的一個重要手段，只有在對于環(huán)境進行有效監(jiān)測的基礎上，才能夠針對環(huán)境所存在的問題進行管理，從而使得環(huán)保工作更加有效地得以開展。
2）環(huán)境監(jiān)測的意義。之所以要進行環(huán)境監(jiān)測，其主要目的就是為了掌握環(huán)境質量狀況和發(fā)展趨勢，當前我國的環(huán)境監(jiān)測能力得到了有效的提高，無論是在環(huán)境監(jiān)測軟件還是硬件上，都已經(jīng)取得了一定程度的發(fā)展，而開展環(huán)境監(jiān)測的主要意義就在于為環(huán)境管理工作的開展提供必要的支持。
3）環(huán)境監(jiān)測的主要任務。在進行環(huán)境監(jiān)測的過程中，其主要的任務包括3個方面的內容：首先，對于環(huán)境的質量進行有效的監(jiān)測，從而有效地對于環(huán)境質量的狀況加以反映，以此在開展環(huán)境管理工作的過程中有效地掌握環(huán)境質量狀況；其次，有效地進行污染監(jiān)督，污染監(jiān)督能夠為環(huán)境管理提供必要的技術支持；最后，為環(huán)境科研提供必要的數(shù)據(jù)。只有在開展環(huán)境監(jiān)測工作的過程中完成好以上這幾個任務，才能夠更加有效地開展環(huán)境管理工作。
2.當前環(huán)境監(jiān)測過程中存在的問題。
1）監(jiān)測人員及監(jiān)測設備中存在的問題。環(huán)境監(jiān)測工作的有效開展需要依賴于高素質的環(huán)境監(jiān)測人員，但作者簡介：羅艷，玉屏侗族自治縣環(huán)境監(jiān)測站。
楊克江，玉屏侗族自治縣環(huán)境監(jiān)測站。是，當前我國在開展環(huán)境監(jiān)測工作的過程中，監(jiān)測人員的專業(yè)技術水平以及綜合素質往往限制著環(huán)境監(jiān)測工作的有效開展，許多環(huán)境監(jiān)測人員對于專業(yè)知識的掌握程度不夠，所以就使得他們在開展環(huán)境監(jiān)測的過程中往往不能夠對所有的環(huán)境污染因子進行監(jiān)控。同時由于我國的環(huán)境監(jiān)測起步較晚，所以相應的監(jiān)測設備與國外還有很大的差距，所以說監(jiān)測設備不完善也是當前我國環(huán)境監(jiān)測工作開展過程中所面臨的一個重要問題。
2）應急監(jiān)測機制不夠完善。在進行環(huán)境監(jiān)測的過程中，常常會遇到一些環(huán)境污染突發(fā)事件，而且往往其影響范圍較廣，同時破壞性也較大，但是當前在進行環(huán)境監(jiān)測的過程中，由于應急監(jiān)測機制不夠完善，所以，在一些環(huán)境污染突發(fā)事件出現(xiàn)的時候往往不能夠有效地對其進行監(jiān)測和處理。而環(huán)境監(jiān)測機構在應急監(jiān)測設備方面往往較為缺乏，同時在日常的工作過程中也缺乏必要的應急演練，所以就使得在環(huán)境污染突發(fā)事件出現(xiàn)的過程中，不能夠有效地對其進行處理，進而使得環(huán)境管理工作不能夠得到有效地開展。
3）監(jiān)測能力存在問題。因缺乏先進的監(jiān)測儀器及監(jiān)測手段，導致環(huán)境監(jiān)測技術落后，環(huán)境監(jiān)測技術不能夠很好地適應復雜多變的環(huán)境，尤其是應急監(jiān)測設備的匱乏，對環(huán)境管理工作的開展造成了非常嚴重的影響。環(huán)境監(jiān)測還要有良好的實驗環(huán)境，這樣才能夠獲得較為準確的環(huán)境監(jiān)測結果，但是當前許多地方在環(huán)境監(jiān)測基礎設施建設方面仍然存在著很大的問題，比如說設施設備的不完善以及實驗室的缺乏等，因而導致了環(huán)境監(jiān)測工作不能夠有效地得以開展。
3.環(huán)境管理過程中環(huán)境監(jiān)測工作策略。
1）建立起高素質的環(huán)境監(jiān)測隊伍。環(huán)境監(jiān)測工作的開展依賴于專業(yè)的環(huán)境監(jiān)測隊伍，所以要想使得環(huán)境監(jiān)測在環(huán)境管理工作開展過程中更好地發(fā)揮其作用，首先必須要建立起高素質的環(huán)境監(jiān)測隊伍，因此必須要注重對于環(huán)境監(jiān)測人員的培訓，通過有效的培訓使得環(huán)境監(jiān)測人員的業(yè)務素質和綜合能力能夠得到有效的提升。
2）加強對環(huán)境監(jiān)測機構的管理。在強化環(huán)境監(jiān)測管理的過程當中，相應的環(huán)境監(jiān)測主管部門發(fā)揮著至關重要的作用。因此，要想更好地進行環(huán)境監(jiān)測，就必須要進一步地加強對環(huán)境監(jiān)測機構的管理，通過對于環(huán)境監(jiān)測機構的有效管理來確保在開展環(huán)境監(jiān)測工作的過程中規(guī)范履行自己的職責，保證環(huán)境監(jiān)測數(shù)據(jù)真實可靠。具體來說，就需要環(huán)境監(jiān)測主管部門建立相應的監(jiān)測管理及監(jiān)督考核機制，監(jiān)測機構按要求制定有效的保證措施并組織實施，確保監(jiān)測機構嚴格按照相關技術規(guī)范和規(guī)定，依法開展環(huán)境監(jiān)測工作，嚴禁篡改、偽造監(jiān)測數(shù)據(jù)，提高數(shù)據(jù)的真實性與可靠性，以最大力度保證數(shù)據(jù)價值，只有真實可靠的環(huán)境監(jiān)測數(shù)據(jù)才能夠為環(huán)境管理提供有效地依據(jù)，使得環(huán)境管理工作更加有效地得以開展。
3）重視環(huán)境監(jiān)測全過程質量管理。在開展環(huán)境管理工作的過程中，要想使得環(huán)境監(jiān)測的質量得到更好地保證，還必須要注重環(huán)境監(jiān)測全過程的質量管理，而要在環(huán)境監(jiān)測的全過程有效地開展質量管理工作，就必須要建立起完善的質量管理體系，對于相應的規(guī)章制度加以健全。在進行環(huán)境監(jiān)測質量全過程管理的過程中，主要應該從現(xiàn)場采樣、現(xiàn)場監(jiān)測、實驗室分析等方面入手，加強對于每一個環(huán)節(jié)的質量管理，保證每一個環(huán)節(jié)都是按照規(guī)范和要求來開展的。同時還需要結合實際情況來對于環(huán)境監(jiān)測的質量進行動態(tài)的管理，只有這樣，才能夠更好地保證環(huán)境監(jiān)測的質量，從而為環(huán)境管理工作的開展奠定良好的基礎。
4）加強基層環(huán)境監(jiān)測機構的建設。當前在許多的基層地區(qū)，環(huán)境監(jiān)測機構建設往往不是十分的完善，甚至在一些地區(qū)還沒有專門的環(huán)境監(jiān)測機構，這對于我國環(huán)境管理工作的開展造成了非常重要的影響，所以說要想更好地使得環(huán)境管理工作得以開展，還必須要注重基層環(huán)境監(jiān)測機構的建設，只有有效地在基層建設期環(huán)境監(jiān)測機構，才能夠為環(huán)境管理工作的開展提供更為完善的數(shù)據(jù)，同時也才能夠進一步完善環(huán)境監(jiān)測網(wǎng)絡。在對于基層環(huán)境監(jiān)測機構加以建設的過程中，尤其應該注重對于專業(yè)技術人才的引進，只有建設起高素質的基層環(huán)境監(jiān)測隊伍，才能夠使得環(huán)境管理工作有效地得以開展，進而促進我國環(huán)保工作的發(fā)展。
隨著環(huán)保工作的不斷深入，環(huán)境管理和環(huán)境監(jiān)測也發(fā)揮著越來越重要的作用，而要想使得環(huán)境管理工作更加有效地得以開展，就必須要對于環(huán)境監(jiān)測工作加以進一步完善，保證環(huán)境監(jiān)測的質量，為環(huán)境管理工作的開展提供有效的數(shù)據(jù)和技術支持，從而進一步保證環(huán)境管理工作的成效。
南海問題分析與對策論文篇十六
南海問題的持續(xù)升溫，區(qū)域外勢力的介入，讓南海問題復雜化。如何解決南海問題，考驗了一個國家的能力，同時也考驗著一個國家與民族的智慧。南海諸島礁及海域自古以來就是中國的固有領土，南海問題的和平解決，要統(tǒng)籌內外大局，并積極采取有效措施，讓南海問題朝著好的方向發(fā)展。
(一)制定南海戰(zhàn)略規(guī)劃，有針對性、有建設性地應對挑戰(zhàn)。
海洋是新時期人類社會發(fā)展的重要依托，深入推進海洋發(fā)展戰(zhàn)略，對于國家的發(fā)展起到重要作用。在國外，諸如美國、澳大利亞和日本，已出臺了海洋戰(zhàn)略，著力于海洋戰(zhàn)略利益的擴張。我國在海洋戰(zhàn)略的構建中，起步相對較晚，應借鑒國外的發(fā)展經(jīng)驗，不斷地完善對南海戰(zhàn)略的總體規(guī)劃。海洋經(jīng)貿往來日益密切，海洋利益與國家利益關系的突顯，也讓海洋權益爭奪日益激烈。在爭議區(qū)域實行海洋開發(fā)，極易產(chǎn)生“擦槍走火”的沖突事件。因此，我國應進一步完善海洋立法、執(zhí)法及行政管理。制定南海戰(zhàn)略規(guī)劃，實現(xiàn)對各方事務的統(tǒng)籌，并在明確部門職責的基礎之上，讓海洋執(zhí)法常態(tài)化，確保海洋戰(zhàn)略的深入開展。
(二)優(yōu)化海洋執(zhí)法力量，組建“中國海岸警衛(wèi)隊”
南海問題的持續(xù)升溫，給南海的穩(wěn)定性帶來較大的威脅。爭議區(qū)域的海洋沖突日益頻繁。面對他國所謂的主權聲索所帶來的沖突以及為了維護我國正常的南海權益，我國應優(yōu)化現(xiàn)有的海洋執(zhí)法力量，并組建“中國海岸警衛(wèi)隊”，配合南海戰(zhàn)略規(guī)劃的推進。首先，建立海上安全預警機制，強化對相關海域的巡視，宣誓南海主權;其次，著力于可持續(xù)發(fā)展，組建“中國海岸警衛(wèi)隊”，這既有助于強化海上執(zhí)法力量，又可以應對海洋權益沖突，維護我國合法的南海權益，進而轉變我國在海洋執(zhí)法中的“被動”局面。
(三)強化行政管轄，推進三沙市建設。
年，面對南海問題的日益加劇，我國建立了地級市三沙市，實現(xiàn)對南沙群島、西沙群島和中沙群島及其海域的行政管轄。這說明，海洋建設發(fā)展、南海問題解決已上升到新的國家層面，也表明我國政府解決南海問題的堅定決心以及和平發(fā)展的整體仿真。首先，三沙市的成立是解決南海問題、實現(xiàn)海洋建設發(fā)展的新舉措，在深化發(fā)展的過程中，要積極推進三沙市的建設發(fā)展，以此作為海洋建設發(fā)展、南海問題解決的基石，無論是從法理斗爭，還是從主權宣誓，三沙市的建設發(fā)展尤為重要;其次，有計劃、有針對性地促進三沙市旅游發(fā)展、油氣開發(fā)，讓三沙市發(fā)展成為我國新時期海洋開發(fā)的新平臺，使南海主權的宣誓常態(tài)化;再次，進一步強化三沙市的行政管轄，通過國防建設、經(jīng)濟建設的協(xié)調發(fā)展，生態(tài)環(huán)境的有序推進，夯實海洋開發(fā)利用，讓南海問題在和平的環(huán)境下有理有據(jù)地依法推進。
此外，要推進海洋立法建設，做到海權的依法爭取。我國在海洋立法方面起步相對較晚，但在20余年的發(fā)展中，我國海洋立法取到了顯著的成效。但總體而言，我國海洋立法仍比較落后，缺乏良好的海洋意識。因此，我國要切實推進海洋立法建設，對存在的空白區(qū)，需要立足于實際需要進一步地完善，確保法律的適用性、指導性和可操作性。
南海問題分析與對策論文篇十七
學生是完成畢業(yè)論文的主體，經(jīng)調查發(fā)現(xiàn)，學生的專業(yè)知識不牢固和統(tǒng)計知識缺乏是畢業(yè)論文寫作中遇到的主要困難。專業(yè)知識結構和科研能力對畢業(yè)論文的質量起著關鍵性作用。囿于這些問題，學生很難寫出高質量的畢業(yè)論文。專業(yè)知識的傳授主要依托于日常教學，而科研能力不是一朝一夕培養(yǎng)起來的，都需要貫穿整個碩士教學過程當中。在畢業(yè)課題研究和畢業(yè)論文寫作之前，提前讓學生掌握一定的科學研究方法，具備相應的科學研究能力，加強實訓環(huán)節(jié)，增加實習見習環(huán)節(jié)的現(xiàn)場調查機會，為學生專門開設論文寫作方法、文獻檢索等課程，有針對性地培養(yǎng)學生科學研究和論文寫作方面的技能，為畢業(yè)論文寫作打下堅實的基礎。
2.2建立健全的畢業(yè)論文管理制度，做好畢業(yè)論文質量的制度保障
在畢業(yè)論文工作實施前，學院必須建立健全畢業(yè)論文制度，使畢業(yè)論文工作有法可依，有章可循。例如，建立畢業(yè)論文選題審批制度，實行教研室、二級學院學術委員會兩級遴選制度、選題變更制度、畢業(yè)論文學術不端檢測制度，優(yōu)秀畢業(yè)論文推薦評選制度，以及對指導教師激勵獎勵制度等等。根據(jù)各專業(yè)特點，制定畢業(yè)論文工作計劃和實施措施。
2.3提高指導教師論文指導能力
教師的科研基礎和能力對畢業(yè)論文質量具有重要的影響，所以醫(yī)學院校要創(chuàng)設科研條件，加強對青年教師科研能力的培養(yǎng)。鼓勵青年教師積極申報科研項目，特別是對需要完成畢業(yè)論文的非重點學科、非醫(yī)學專業(yè)教師予以一定的支持，幫助青年教師提升科研能力。
2.4畢業(yè)論文工作的前期管理
做好畢業(yè)論文工作的啟動以及對畢業(yè)論文選題、開題的過程的管理。首先要讓學生擺正心態(tài)，提高學生對畢業(yè)論文的重視程度。通過畢業(yè)實習、畢業(yè)論文啟動會的機會，向學生強調畢業(yè)論文的重要性，向學生宣讀學院畢業(yè)論文各項管理規(guī)定，倡導學術誠信，讓學生樹立正確的學術觀念。在畢業(yè)論文工作的初始階段，組織選題遴選會審定選題質量，保證所有待選題目的專業(yè)性和可操作性。通過選題后組織開題報告會，通過評論與指導，通過對存在問題的及時糾正，保證畢業(yè)論文工作順利開展。
2.5畢業(yè)論文工作的中期進展管理
畢業(yè)論文的中期管理是指畢業(yè)論文開題后到論文完成前的管理，主要檢查學生是否按照計劃完成規(guī)定的研究內容，選題是否變更，是否完成文獻綜述部門的寫作，工作量是否飽滿，是否能按期完成畢業(yè)論文，以及課題研究過程中是否存在困難；檢查課題原始記錄本填寫的規(guī)范性，是否能反映出研究的真實性。指導教師要多和學生溝通，至少保證2周對學生做一次具體指導，要求指導教師保留指導記錄。在檢查中對教師的指導時間、指導內容、存在的具體問題、建議的解決方案等進行檢查，通過學生進行調查對指導教師履行職責情況進行了解，對態(tài)度不認真的指導教師要及時進行批評教育，督促其認真履行指導職責。
2.6畢業(yè)論文工作的后期管理
在畢業(yè)了撰寫完成之后，學院要對學生的定稿畢業(yè)論文進行學術不端檢測，對于檢測不合格，學院認定存在學術作假行為的學生要堅決取消其答辯資格。論文檢測合格后進入到論文函評階段，畢業(yè)論文工作領導小組委派函評教師對畢業(yè)論文進行盲審。為體現(xiàn)成績的嚴肅性，函評老師要嚴格按照評分標準執(zhí)行，并在規(guī)定時間內提交論文函評成績。函評合格后，進行論文答辯環(huán)節(jié)。為確保答辯過程的公正、公開，就必須使論文答辯從封閉走向開放，增加透明度。將答辯安排進行公開，鼓勵低年級學生進行旁聽，使低年級學生提前進入畢業(yè)論文準備狀態(tài)。學校教務處應組織學校學位委員會成員到答辯現(xiàn)場進行檢查和指導。
3結束語
畢業(yè)論文工作是一個長期系統(tǒng)性的工作，要想提高醫(yī)學院畢業(yè)論文質量，必須在畢業(yè)論文工作中實現(xiàn)全過程的管理監(jiān)督，通過對各項程序的合理制定，保證畢業(yè)論文管理過程的科學合理。
南海問題分析與對策論文篇一
我國教育事業(yè)穩(wěn)步發(fā)展，在實施新課改的大背景下，教師對政治教學觀念的改變，使得高中的政治教學有了一定程度的進步，卻還是存在著一些問題。本文針對這些問題，進行相關分析之后，提出了一些策略。
1.過于重視理論學習
傳統(tǒng)的教學過程中，對于政治的教學，教師過于重視死記硬背，忽視了學生對于理論知識的理解，這種做法雖然在一定程度上，有助于學生獲得政治知識，但是對學生價值觀的形成沒有任何幫助。而高中時期是學生性格和人生態(tài)度養(yǎng)成的重要時期，高中的政治課的重要目標是培養(yǎng)學生的態(tài)度和價值觀，以及促進學生能力的提高。但是通常教師在課堂上所教授的知識，只是機械地復述教材中原有的理論知識，由于沒有將理論和實際相結合，導致學生無法將教師教授的知識真正應用到生活中，做到學以致用。
2.探究式教學浮于表面
部分政治教師在設計課堂內容時，會加入探究式學習，但是在實際的課堂操作過程中，雖然活躍了課堂氣氛，卻沒有將學生帶入更深層次的思考，使學生的收益不多。雖然部分教師對公開課的態(tài)度比較認真，不僅會精心設計探究活動，還會努力維持課堂的探究狀態(tài)，但是在平時的普通教學課堂上，教師依舊是按部就班，即使設計了探究活動，內容也非常單調，形式也比較單一，且不會做出實時的調整。
3.學生不樂于主動學習
在教學過程中，為了充分利用課堂上的寶貴時間，通常教師會在課下收集資料，按照教學大綱進行授課，卻忽視了學生真正希望學習的知識。比如，在講解“樹立正確的金錢觀”這一節(jié)時，教材上雖然要求學生能夠結合生活中的情景來進行分析，以獲得不同的感悟，正確認識金錢觀。但是，教師在進行備課的時候，往往只是考慮到“花錢的度”的問題，在講解的時候，學生雖然領會到了“花錢有度”，但是對于什么是正確的金錢觀，以及如何樹立正確的金錢觀還是十分茫然，并漸漸地喪失了主動學習的興趣。
1.改變教學方式
新課改對高中的政治教學提出了新的理念，要求教學理念要緊跟時代的步伐，實踐與理論并重，注重開放式學習，形成促進學生進步的評價體系。教師要將傳統(tǒng)的“以教師為中心”的教學理念，轉變成“以學生為中心”，關注學生的素質教育，促進學生的全面發(fā)展，將多種教學方式結合起來，激發(fā)學生學習的興趣。教師在授課過程中，要以學生為本，著重注意對學生自主學習能力的培養(yǎng)，在教授政治理論課程時，以學生的現(xiàn)實生活經(jīng)驗為輔助，鼓勵學生進行情感體驗，以滿足學生全面發(fā)展的要求。同時，教師要在實際的教學過程中，需要不斷進行實踐，找尋最適合自己的教學方式。比如在講解“文化的多樣性與文化的傳播”這一節(jié)時，教師可以讓學生在課下找尋相關資料，利用ppt或其他方式，將他們知道的世界文化和中國文化進行簡單介紹，同時講述在他們身邊遇到的文化傳播方式，讓學生真正參與到教學中來，發(fā)揮學習的主動性。
2.創(chuàng)新探究式學習
在進行探究式學習時，教師和學生都應當參與到探究過程中去，教師起引導作用，學生是該過程的主體。由于高中的政治教學中選用的教材是全省統(tǒng)一，甚至幾個省統(tǒng)一的，教材的選擇可能并不符合當?shù)氐奶攸c。教師要結合實際情況，引導學生發(fā)散思維，從地域、時代等方面進行探究。對于較為抽象的知識，教師可以引用實際生活中的例子進行分析，讓學生通過淺顯的故事學習到深刻的道理。當學生在探究過程中提出自己的'見解之后，教師要及時點評，指出優(yōu)勢與不足，并鼓勵其繼續(xù)創(chuàng)新。
3.樹立正確的價值觀
價值觀是推動并指引一個人采取決定和行動的原則、標準，是個性心理結構的核心因素之一。教師在進行政治教學的過程中，必須將價值觀的教育貫穿課程的始終，幫助學生在自由愉悅的學習氛圍中，提高自主學習的能力，成為全面發(fā)展的高素質人才。教師還應當利用豐富的教學資源，結合學生自身的生活體驗，將政治知識與生活經(jīng)歷結合起來，不斷推動學生進行自主性學習，提高課堂效率。
高中的政治教學對于學生人格的塑造和素質的提高起著非常大的作用，教師在教學過程中，要遵循新課標的要求，著力提高學生的素質，促進學生的全面發(fā)展。教師在課堂上不僅要發(fā)揮自身的引導作用，還要讓學生感受到其主體地位，形成良好的教學氛圍，提高學生的思想道德品質。
南海問題分析與對策論文篇二
在企業(yè)社會工作中，最為核心的要點就是人力資源管理，只有建立以人為本的和諧企業(yè)，才能讓企業(yè)的發(fā)展更優(yōu)質。所謂以人為本的“人”就是指的企業(yè)中的職員以及與企業(yè)有關聯(lián)的人。而最為重要的就是企業(yè)中的職工，企業(yè)如果想要發(fā)展的更好，就需要依靠員工，這樣企業(yè)對員工的物質投入就不能少，因為員工只有得到了應有的報酬才能更認真的對待自己的職業(yè)，使其激發(fā)出員工的積極性與創(chuàng)造性，最終促進企業(yè)的健康發(fā)展?，F(xiàn)階段，隨著經(jīng)濟的不斷前進，企業(yè)社會工作也逐漸的進入了正常的軌道。
在20xx年的經(jīng)濟工作中，我國提出了適應經(jīng)濟發(fā)展的新常態(tài)，并強調了其中的重要地位，使其強化民生保障。由經(jīng)濟發(fā)展的新常態(tài)來看，以往的勞動力成本較低，則這是其最大的優(yōu)勢，但在目前經(jīng)濟不斷的發(fā)展中，以后肯定會更多的依靠人力資源與技術?，F(xiàn)如今越來越多的經(jīng)濟學家用以人為本為基礎，使其可以掌握我國經(jīng)濟發(fā)展的趨勢。其實企業(yè)管理也對人力資源給予了很多的重視，尤其是新型的人力資源管理，一定要不斷的進行創(chuàng)新，從而讓企業(yè)可以發(fā)展的更好。在傳統(tǒng)的人力資源管理中，不能只局限于招聘、薪酬等相關的手續(xù)中，應該盡可能的去適應發(fā)展中的經(jīng)濟，使其創(chuàng)造出新型的人力資源管理觀念，加強人力資源的投資，以最專業(yè)的人力進行服務，從而最好的滿足員工的需求。比如通過各個角度去培訓員工，針對性的提高員工的整體素養(yǎng)水平。
二、人力資源管理與企業(yè)社會工作的目標與差異。
企業(yè)社會工作主要是利用社會人員進行服務大眾，防止與解決企業(yè)中存在的一些問題，提高員工的素養(yǎng)，調動各種可以利用的資源，讓員工的福利與企業(yè)管理也隨之提高，使其促進企業(yè)經(jīng)濟的發(fā)展道路。人力資源管理作為企業(yè)社會工作的伙伴，在現(xiàn)階段對企業(yè)社會工作的研究也比較少，使其導致了其中存在著很多的問題。最為明顯的就是發(fā)展企業(yè)社會工作可以更好的提高企業(yè)的經(jīng)濟與推動我國企業(yè)的發(fā)展，其中包括企業(yè)社會工作選擇了鑲入式發(fā)展研究，大多數(shù)的.研究者都在對企業(yè)社會工作進行研究，可在目前的企業(yè)中，人們對人力資源管理與企業(yè)社會工作的關注度還不夠。因此本文針對性的研究了人力資源管理與企業(yè)社會工作的發(fā)展目標，發(fā)現(xiàn)兩者之間其中存在著一個共同點，但兩者也有著不同的角色。
（一）企業(yè)發(fā)展目標：解決問題，促進發(fā)展。
管理人員為了能夠更合理的運用人力資源管理技術，最好的避免一些錯誤的事件影響企業(yè)發(fā)展。如在招聘時，招聘了不符合該崗位的員工，因為歧視招聘與不安全的生產(chǎn)環(huán)境使其讓企業(yè)要面臨法律的訴求等。反正在管理中社會工作人員一定要秉持公平公正的態(tài)度，確保員工的權益，使其促進企業(yè)健康的發(fā)展。
（二）重視員工個體的差異。
在企業(yè)社會工作中，最為顯著的特點就是勞動力的多元化，這不光表現(xiàn)在員工的年齡、性別等差異方面，其中也包括心理方面的不同。一般明智的管理人員會清楚知道多元化也是一種資產(chǎn)，因為他可以給企業(yè)帶來很多廣闊的視野與幫企業(yè)解決不同角色的問題，使其最好的幫助與滿足員工的需求。通常情況下，人力資源管理都是通過靈活的活動安排員工的工作，總之改善了員工之間的差異，就可以讓企業(yè)的發(fā)展道路更和諧。
三、人力資源管理與企業(yè)社會工作的共同點。
社會工作人員在企業(yè)中，一直是以人為本的觀念對員工進行著幫助，最好的維護員工的利益，促進員工的福利可以得到增加。同時讓企業(yè)更加關注員工的問題，從而改善其中的不足，推動企業(yè)的發(fā)展。社會工作人員其實在企業(yè)內部建立了很多的培訓課程，其中有對管理人員的建設與企業(yè)社會的責任等。另外，社會工作人員還可以通過各種培訓確定員工的個性化需求，使其不斷的鼓勵員工。其實企業(yè)社會工作人員會定時和人力資源管理人t進行溝通，從而可以讓其相互配合更好的發(fā)展企業(yè)。
福利管理。福利在企業(yè)中是所有員工都會重視的一個問題，因為福利的多少說明了員工的收入多少，在現(xiàn)階段越來越多的企業(yè)都認知到了，福利這一問題，對于員工來說，福利可以很好的激發(fā)他們的專業(yè)，提高員工的工作效率，讓企業(yè)的發(fā)展更加穩(wěn)定性。
四、角色的不同。
人力資源管理與企業(yè)社會工作的關鍵差異。管理者與服務角色差異，根據(jù)不同的角色有著不同的觀念，而管理者一般是扮演著計劃者、領導者等角色。在人力資源管理中，首先應該進行規(guī)劃以滿足企業(yè)未來為目標，然后在分工完成整個工作。對于人力資源管理來說，管理者的作用不僅可以激發(fā)員工的工作態(tài)度，同時還可以解決其中很多的問題，從而保障工作可以順利完成。
相比，企業(yè)社會工作人員都是扮演著支持者、研究者等角色，作為一名服務的提供者，企業(yè)社會工作可以為員工提供最優(yōu)質的工作環(huán)境，促進員工的職業(yè)發(fā)展得到進步。反正，想要真正的改善企業(yè)管理，就需要不斷的進行創(chuàng)新，讓企業(yè)社會工作與人力資源管理可以有效的發(fā)展企業(yè)經(jīng)濟，從而構建和諧的企業(yè)制度。
南海問題分析與對策論文篇三
1.1設備管理的定義。
設備管理的主要對象是設備，通過采用合理的方法及理論來對設備進行科學管理，確保設備實現(xiàn)其壽命周期費用經(jīng)濟及設備效能的最高化目標。
1.2港口機械設備的特點。
隨著現(xiàn)代工業(yè)生產(chǎn)要求的不斷提高，一些科學技術成果在機械設備中得以應用，在這一定程度上加快了港口機械設備向大型化、高速化和自動化方向的發(fā)展。港口具備自身的特點，近年來港口生產(chǎn)開始向大型化和集中化的趨勢發(fā)展，生產(chǎn)速度有了大幅度和生產(chǎn)效率有了大幅度提升，這都使港口機械設備自動化的程度不斷提高。同時港口作業(yè)環(huán)境具有多變性，這也對機械設備的性能提出了不同的要求，需要針對其作業(yè)環(huán)境的不同，要具備耐酸、耐腐蝕、耐壓及耐撞擊等特點。另外，當前港口建設投入力度不斷增加，這也使港口設備更新的速度加快，原有設備也在不斷的改進和改造以適應不同貨種作業(yè)的需要。
2我國港口設備管理中出現(xiàn)的問題。
2.1管理層對港口機械設備管理的重視不夠。
在港口發(fā)展過程中，管理層更多側重于對經(jīng)濟效益的追求，而對于機械設備的管理存在著一定的忽視。往往沒有意識到機械設備管理所帶來的經(jīng)濟效益，而片面的覺得進行機械設備管理會導致企業(yè)成本增加，從而對港口機械設備購買、使用、管理及后續(xù)處理等整體過程缺乏深入、系統(tǒng)的認識，從而導致港口機械設備管理混亂，不僅生產(chǎn)效率不高，而且機械設備給企業(yè)所帶來的經(jīng)濟效益也不高，這對港口行業(yè)的健康、持續(xù)發(fā)展帶來了較大的制約影響。
2.2港口機械設備管理機制不完善、可行性不高。
盡管港口在運營過程中制定了機械設備管理制度，但由于崗位分工責任不明確，這就導致港口機械設備管理制度形同虛設，沒有起到應有的作用。同時在制定港口機械設備管理機制時，并沒有針對港口機械設備自身的特點，這就導致港口機械設備管理機制缺乏全面性，可行性不高。而且在機械設備管理工作中，更重視對機械設備的使用，而對機械設備管理模式較為輕視，這就導致機械設備使用者、維修者及管理者在工作上無法同步。
2.3港口機械設備的維修保養(yǎng)方式與港口的發(fā)展不同步。
2.3.1港口作業(yè)任務與對管理維護的高要求之間的矛盾。各港口作業(yè)普遍存在著高強度、高磨損、高頻度的特點，這也對機械設備維修保養(yǎng)工作提出更高的要求。但在具體工作中，由于港口城作業(yè)任務重，時間緊張，這也導致機械設備保養(yǎng)工作無法落實到實處，從而導致機械設備非正常磨損現(xiàn)象較為突出，對機械設備的使用壽命帶來較大的影響。
2.3.2機械設備超負荷工作。在當前市場競爭日益激烈的新形勢下，港口機械設備往往會長時間的處于超負荷運行狀態(tài)下，這在很大程度上導致機械設備故障率增加，即使一些小故障由于無法得到及時維修，從而導致大故障發(fā)生，給港口的正常作業(yè)帶來較大的影響。
2.3.3重使用輕管理。港口機械設備往往一味的對其進行使用，而對管理缺乏重視，這就導致機械設備完好率較低，而且在長時間超負荷運轉狀態(tài)下故障發(fā)生率也處于較高水平，這不僅導致機械設備工作效率降低，而且也會對港口作業(yè)進度帶來延誤的影響。
2.3.4港口作業(yè)過程中，過于對高產(chǎn)量低成本的追求，對設備的正常維護工作不到位，部分設備處于帶病運行狀態(tài)，從而對作業(yè)質量和生產(chǎn)安全帶來較大的威脅。
2.4港口管理人才隊伍建設還需要進一步加強。
港口作業(yè)由于作業(yè)布局不合理，對機械設備作業(yè)具有更多的需求，再加之人數(shù)較少，缺乏有效的激勵機制，這都導致港口無法留住人才，特別是機械設備管理人才待遇不高，工作積極性較差，這對機械設備管理工作帶來了較大的影響。
2.5機械設備管理的信息網(wǎng)不完善。
港口企業(yè)一些管理信息、企業(yè)思想、客戶管理及一些信息資源等多集中在行政管理和客戶管理部門，機械設備管理部門對這類信息掌握較少，這就使其不能及時了解到機械設備的最新技術及發(fā)展動態(tài)，對企業(yè)設備技術的更新帶來了一定的阻礙。
3加強港口機械設備管理工作的建議及對策。
3.1提高港口工作人員機械設備管理的觀念。
近年來，隨著港口吞吐能力的不斷增加，港口機械設備越來越復雜，其價值及生產(chǎn)效率也不斷提高，在這種情況下，需要努力提高港口作業(yè)人員機械設備管理理念，利用先進的理念及科學的管理手段來實現(xiàn)對港口機械設備的管理，確保管理水平的進一步提升。
3.2培養(yǎng)現(xiàn)代化管理人才和技術人才。
在港口機械設備管理工作中，需要加快對管理人員、操作人員及維修人員的培養(yǎng)，努力提高管理人員的知識儲量，使其利用先進的方法來進一步強化對設備的管理。同時港口企業(yè)還需要定期舉辦培訓，努力提高機械設備管理人員的專業(yè)素質，加快人才的引進，完善獎勵機制，充分的調動工作人員的積極性，使其能夠將所學知識更好的在工作中進行運用。
3.3建立科學的完善的港口設備管理體制。
3.3.1進一步完善機械設備管理制度。需要針對港口企業(yè)自身的實際情況及機械設備的特點來制定機械設備管理制度，采用先進的理論及科學的管理方法強化機械設備的管理，確保機械設備能夠最大限度的發(fā)揮其自身的效能。
3.3.2在對港口設備管理體制進行設定時，需要以機械設備始終處于良性運轉狀態(tài)作為基礎，確保其為港口企業(yè)帶創(chuàng)造更大化的經(jīng)濟效益，實現(xiàn)企業(yè)增值的目標。
3.3.3建立健全責任管理機制。需要將港口機械設備的.使用和管理放在同等重要的位置，將垂直管理和橫向監(jiān)督有效的聯(lián)系起來，充分發(fā)揮責任管理機制的約束和激勵功能，利用科學化的管理模式有效的提高機械設備管理水平。同時還要制定完善的獎懲措施，有效的調動機械設備管使用人員、維修人員及管理人員的工作積極性，并將責任落實到每一個人，強化工作人員的責任感。
3.4實現(xiàn)設備信息化管理。
港口設備信息化管理的對象是管理機械設備，通過運用先進的計算機技術，跟蹤管理港口機械設備的使用狀況、維修以及保養(yǎng)情況、各種技術參數(shù)和檔案、各種檢測數(shù)據(jù)等，保證港口企業(yè)正常運行，以獲得最佳經(jīng)濟效益。
4結束語。
港口企業(yè)通過加強對機械設備的管理，不僅能夠有效的提高機械設備管理使用壽命，而且對降低企業(yè)生產(chǎn)成本及提高企業(yè)經(jīng)濟效益具有極其重要的意義。因此需要利用先進的理念，進一步對機械設備管理機制進行完善，努力提高港口機械設備管理的水平，確保機械設備保持良好的運行狀態(tài)，更好的促進港口企業(yè)的健康、持續(xù)發(fā)展。
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南海問題分析與對策論文篇四
其中在對湖北、河南兩省的在職幼兒教師進行的心理健康評定中，發(fā)現(xiàn)有20.8%的幼兒教師心理健康水平欠佳，在人際交往和情緒狀態(tài)方面存在較多的問題。在江西省的11個地市中進行的心理健康癥狀的自評中，就發(fā)現(xiàn)了有輕度癥狀反應的人占了總人數(shù)的24.2%，中度癥狀的人數(shù)占了11.2%，癥狀反應偏重的人數(shù)占3.6%，反應癥狀嚴重的人數(shù)占1.8%。以上數(shù)據(jù)，應當引起對幼兒教師心理健康狀況的關注。
很多人都認為幼兒教師不是應該活潑、開朗、充滿童心的嗎？怎么會有嚴重的心理問題？這些問題是如何產(chǎn)生的呢？我認為主要可以從外部因素和內部因素這兩方面來尋找原因。
一、外部因素：
1、來自社會的壓力。
尊師重教在我國已被提倡多年，教師在社會已有一定的地位，但社會對幼兒教師的定位卻難以令人接受，家長和社會對幼兒教師的普遍認識就是每天哄哄孩子，和孩子玩玩游戲，讓孩子好好吃飯，幫助孩子穿好衣服，不要讓孩子出事就好了。很多人提起幼兒教師，就會覺得這是個既簡單又輕松的職業(yè)，不怎么重要；而有子女正在接受幼兒教育的家長，又會對教師提出很多過高的要求，既希望教師像高級保姆一樣，又希望教師像個教育專家。他們都沒能真正了解幼兒教師的作用，忽視了現(xiàn)代幼兒教師的獨特性、重要性、多樣性。
2、工作的負荷重。
幼兒教師工作是非常辛苦的。首先：1、班級人數(shù)多，《幼兒園工作規(guī)程》規(guī)定，小班每班人數(shù)25人，中班30人，大班35人。但據(jù)調查發(fā)現(xiàn)，目前大部分幼兒班級有超標現(xiàn)象，現(xiàn)在在幼兒園里，中班普遍有30多個幼兒，大班則40多人，有的地方幼兒園人數(shù)則還要多，這樣班級人數(shù)過多，必然增加教師的工作量。2、案頭工作多，幼兒園除了要開展園本課程的研究，要開展有特色的主題教育外，還有一大堆的任務：課件制作、技能比賽、教育筆記、幼兒成長檔案、家園聯(lián)系冊、寫各種反思、寫論文等等，案頭工作擠占了教師許多休息時間，這是導致教師工作時間長，工作負擔重的直接原因。3、教育對象是3到6歲的幼兒，此時幼兒年紀較小，不少地方不能自理，又對于很多事情、問題似懂非懂，好奇心重。這么一來，教師所承受的負擔就非常重了，小到吃飯、睡覺、上廁所……，大到戶外活動、出門游玩等處處都充滿不安全的因素，教師一旦沒注意就可能出現(xiàn)問題，這給教師帶來了極大的壓力。
3、特殊的環(huán)境，特別的人際交往。
幼兒園是一個特殊的工作環(huán)境，其主要組成的人員是女性教師。女性工作往往很細心，對待小孩子會有一種天生的耐心和責任感，但是女性往往喜歡攀比，爭強好勝之心比較強，而在競爭過程中，女性表現(xiàn)往往又是含蓄的，不善于表達，因此大家相互間往往容易產(chǎn)生猜疑、嫉妒的心理，這無形中又加重了幼兒教師的心理壓力。
4、不完善的教師評價。
每個學期都會有評優(yōu)、評先進、考評的事情，幼兒教師往往都是獨門獨戶的工作，最了解她們的恐怕只有幼兒了，然而參與評選的卻是在工作方面相互了解不多的同事，同事評選的時候往往憑的是人情、關系，因此很多時候是不公平的，一些踏踏實實工作的教師并不一定能得到應有的榮譽。尤其是年終的末尾評選制，就算大家工作都不錯，還是要有一個末尾進行流動，實在是一個不公平的對待，忽視了大家的辛勤勞動。
5、勞動報酬低。
幼兒教師的工資普遍不高，而教師們常常感到自己極度付出卻收獲甚微，同時又要支出大量的時間、精力和金錢，這使得教師心理感到不滿。
二、內部因素：
1、自身的心理素質和心理壓力。
測查中表明，“焦慮”、“偏執(zhí)”、“人際關系敏感”是普遍存在于該省幼兒教師中的主要心理問題。同時，教師抗教育焦慮的'能力普遍較差，遇事容易緊張、神經(jīng)過敏，產(chǎn)生恐懼心理。在行為上，表現(xiàn)出謹小慎微、求全求美、自我克制、優(yōu)柔寡斷、墨守成規(guī)和苛求自己等特點。
幼兒教師的社會角色比較多，一方面是教師，一方面又是一個妻子、母親、女兒，兩者之間的沖突較難處理，極易產(chǎn)生過多的憂慮和自責，這一切使得幼兒教師的心理壓力劇增。
2、身體壓力。
由于工作的壓力太大，許多幼兒教師身體狀況不良，聲帶疾病在幼兒教師中非常普遍，在長時間的工作中，教師的聲帶得不到休息，聲帶的負擔越來越重，很多才30歲的教師，有的甚至30不到嗓子就變得嘶啞了。與此同時，不少幼兒教師還有聽力障礙，因為幼兒園里孩子的喧嘩聲極大，長期在這樣的環(huán)境中工作，發(fā)生聽力障礙是在所難免的。這些身體上的疾病給幼兒教師的心理帶來了極大的壓力。
三、幼兒教師心理健康問題的對策。
1、外部環(huán)境：
首先全社會都要為幼兒教師營造重視幼兒教師工作、支持幼兒教師職業(yè)的社會氛圍。全社會通過宣傳、制定政策等措施，讓所有人來了解、接觸幼兒教育工作，知道幼兒教育的重要性、復雜性，為幼兒教師創(chuàng)造一個理解、融洽、溫馨、積極進取的工作環(huán)境，提高幼兒教師的地位，減輕他們過重的心理負荷。根據(jù)調查，影響幼兒教師心理健康的第一位因素是不良的社會環(huán)境，因此，全社會都要樹立“尊師重教”的良好氛圍，不斷提高幼兒教師的社會地位，尊重幼兒教師的勞動，理解他們的苦衷，提高待遇和福利，切實解決他們工作與生活中的各種困惑。
其次，幼兒園要為教師創(chuàng)設良好的教學環(huán)境，幫助教師確定自己的目標，提供教師學習深造的機會，建設民主、平等的幼兒園精神環(huán)境。作為領導，要善于看到每位教師的亮點，善于和每位教師溝通，鼓勵每位教師進行創(chuàng)新，給每位教師適當?shù)莫剟?，充分發(fā)揮教師的潛力，并妥善解決教師間的矛盾。
不管是政府還是幼兒園，都應該努力建立“教師心理健康咨詢室”，定期為教師舉辦各種關于心理的講座，讓幼兒教師有傾訴、發(fā)泄的場所，并能得到適時的指導，幫助教師健全心理。
同時，健全考核制度。幼兒園應抽出一段時間，讓教師互相觀察、了解其他教師的工作情況。并發(fā)放家長問卷，讓家長無記名的為老師打分。在考評時，讓每個人參加（在編老師、自聘老師、保育員阿姨），而每個人的配班老師和同班的保育員打的分數(shù)在總分中占較高的比例。在全園合格的基礎上，取消末尾流動制，對于最后兩名教師，要對其問題進行分析，讓教師更好的提高自己工作能力。
2、教師的心理保健：
一要熱愛自己的職業(yè)。調查發(fā)現(xiàn)，熱愛幼教工作的教師百分之百的都認為自己能勝任幼兒工作的，而對幼教工作缺乏熱情的教師中有33%的人覺得工作有點力不從心，有11.5%的人覺得工作很吃力。幼兒教師應該對自己所從事的職業(yè)有一個正確、理性的認識，知道幼兒教育這個事業(yè)是重要、長遠的，不要局限于目前的環(huán)境，教師應該保持一份快樂的心情去面對這份工作。
二要改變工作方法。因為幼兒教師時時面臨教育對象、內容和情境的差異和變化，所以我們可以把幼教工作當作一項創(chuàng)造性的工作來做，也只有把幼教工作當作創(chuàng)造性的工作來做，這項工作才會有吸引力，才會充滿樂趣；相反，把日復一日的幼教工作當作單調不變的、機械的重復，一個教案十幾年、幾十年不變，這當然會使工作變得乏味而無生氣。
三要建立良好的人際關系。要努力為自己的工作創(chuàng)造一個良好的人際環(huán)境。一些調查表明，有13.8%的幼兒教師不喜歡幼兒教工作是因為工作單位里人際關系不如意，而喜歡幼教工作的教師中則有64.7%不愿意離開幼教工作崗位是因為舍不得單位的那種融洽的人緣關系。良好的人際關系對我們做好工作，熱愛工作，以及對我們的心理健康都是具有十分重要的積極意義的，而良好人際關系的開創(chuàng)還得靠自己去開創(chuàng)，比如多和同事、領導溝通交流，多幫助別人，多看到別人的優(yōu)點，多些寬容，多些接納等等。
四要學會宣泄自己的負性情緒。心中有積郁，要學會宣泄，及時適度的宣泄會使得我們的日子變得輕松些。跑步游泳、寫作閱讀、唱歌跳舞、逛街購物……當你不舒服的時候，這些都是很好的宣泄方法。極度悲傷時，不妨大哭一場，這更是有益身心。
總而言之，讓大家一起分享快樂與憂愁，把不好的心情轉換為快樂，這才能擁有一個健康的心理。
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南海問題分析與對策論文篇五
摘要探討了各國軟件出口的游戲規(guī)則，以及埋藏在不同國家利益沖突與文化底蘊下的“潛規(guī)則”，從而有針對性地提出適合我國的軟件出口策略：重視立法保護以及搭建國際化價值鏈。
關鍵詞軟件出口規(guī)則對策。
軟件產(chǎn)品是文字產(chǎn)品，具有深厚的文化底蘊，它體現(xiàn)的是編程人員的思想、意識、認識，乃至于習慣、喜好、性格和鑒賞水平。軟件出口企業(yè)能夠接到國外的外包業(yè)務并非就表征著其已經(jīng)徹底國際化。因為軟件出口的本質是服務出口，它必須依靠現(xiàn)場服務能力來建立信用。這也就決定了軟件出口需要依靠現(xiàn)場服務征服客戶。我們有必要探尋各國軟件出口的游戲規(guī)則，以及埋藏在不同國家利益沖突與文化底蘊下的“潛規(guī)則”，從而有針對性的提出適合我國的軟件出口策略。
1美、加、日軟件出口規(guī)則的三方比較。
1.1項目考察實施的風格比較。
美國、加拿大、日本公司在項目考察實施過程雖然具有嚴格遵守協(xié)議、時間觀念強、分析論證嚴密等共同特點，但也表現(xiàn)出許多不同風格。美國公司在交給中國軟件公司做項目時，會先提供他們已經(jīng)完成的項目作為測試項目，考察中方接包軟件公司的流程控制、技術水平和產(chǎn)品質量，在測試階段，美方支付一定金額以抵補中方的項目成本。但是，測試完后，美方仍然十分謹慎。他們會將項目分包給兩個軟件公司，支付同樣的酬金，進而選擇其中較優(yōu)的產(chǎn)品。這對美方而言，相當于建立了軟件外包的備份系統(tǒng)。加拿大的軟件廠商則比較信任轉包商。在實施項目前，他們會委托轉包商，派出項目經(jīng)理對中方軟件公司進行考察，時間大概半個月。正式開始做項目時，加方會派人到中國進行監(jiān)督，保證中方軟件公司能夠按照其的商業(yè)標準進行開發(fā)。在驗收階段，會進行三方驗收。相對美、加而言，日本公司倒是更加“以人為本”。他們會派出談判專家，和中國軟件公司談上一年半載，并要求中國軟件公司輸出工程師到日本，由日方公司支付中方工程師薪酬和生活費用。中方工程師在日本要停留一年的時間，學習項目管理以及其他知識，再返回中國軟件公司進行對日項目開發(fā)與實施。
1.2付款方式與風險比較。
就付款方式而言，美國、加拿大一般分階段進行項目支付，比如在需求確認完畢后支付一次，然后在原型確認、功能測試階段支付一次。如果遇到大的財團，他們可能會通過其在中國的財務公司轉賬支付，收款比較有保證。日本則會在謹慎考察后，預先支付一部分費用，待到項目完工后再支付其余費用，一般也比較迅速。可能會采用銀行轉賬或托收等方式。
從風險方面來看，與美國做項目，風險主要來自于市場。如果美國國內市場波動過大，則對海外市場會產(chǎn)生較大影響。在9.11之后，美國受到打擊很大，很多it企業(yè)都不景氣，如果單一依附美國業(yè)務的，則很難迅速轉型。而加拿大的項目合作伙伴，一般比較穩(wěn)健。但他們對企業(yè)規(guī)模有一定要求，因為他們很多項目都來自政府，涉及到諸如as400等大型機開發(fā)的高端項目，如果國內這方面經(jīng)驗不足，則難以承接。與日本做項目，短期資金收付的風險不大。但是對于企業(yè)長期發(fā)展方向比較模糊，容易產(chǎn)生依附感。
2軟件出口潛規(guī)則的東西方比較。
軟件出口企業(yè)想要在海外市場發(fā)展，必須了解各國軟件的潛規(guī)則。一般而言，東方國家在傳統(tǒng)倫理信念上具有許多共性。他們把合情、合理看得比合法更重要。中國人做生意強調“先做人，后做事”：首先是交朋友，信任對方了，才和他簽合同。這樣，契約實際上是建立在倫理的信任之上的，違背契約，意味著要受到社會倫理的懲罰，盡管這種懲罰可能是滯后的、甚至是被削弱的。而在西方，信任是建立在契約和制度的基礎之上的，是非?？陀^的，他們比較注重過程，如果過程不可信，則結果也不可相信。他們認為，契約的信用保障，是支撐契約的資產(chǎn)，而不是其他的非經(jīng)濟因素。自公元前1750年《漢莫拉比法典》誕生于古巴比倫王國起，協(xié)約文化就影響著西方的民主政治和經(jīng)濟發(fā)展，并逐漸形成了被歷史檢驗的制度體系。在中國，“人在陣地在”的精神曾經(jīng)被廣泛宣傳，但若從西方實用哲學的角度觀察，這種承諾是不客觀的，靠不住的，可敬佩的只是勇氣———人活著陣地還能在，人死了陣地還在得了嗎？同樣，做生意也是如此。我們不要再用老套的倫理思維與海外廠商溝通：拍胸脯，立生死狀，對契約的保障沒有半點經(jīng)濟意義。因為契約文化代表著利益，沒有一定的資本作為保障，所謂的“信任”只能變?yōu)閷е率〉娘L險因子。
總之，軟件出口企業(yè)想要在海外市場發(fā)展，必須了解潛規(guī)則所在：西方的契約文明環(huán)境造就了信任價值的資產(chǎn)化表現(xiàn)。企業(yè)要取得歐美公司的深層次信任，必須按照西方的法律以及信用觀念，建立自己的資產(chǎn)（有形、無形）儲備，在資產(chǎn)保障基礎上與他們建立信任關系，并在統(tǒng)一的法律環(huán)境下對話，才能真正打入國外的軟件圈。
3調整我國軟件出口策略，適應游戲規(guī)則。
對于中國的軟件出口，我們除了在提升業(yè)務水平、加強運營管理、加強教育培訓等方面需要做出改進之外，更關鍵的是重視立法保護以及搭建國際化價值鏈。
3.1高度重視立法保護。
軟件自20世紀60年代后期開始單獨銷售，表現(xiàn)出其知識產(chǎn)權特性。人們嘗試過以專利法保護軟件產(chǎn)權，但以失敗告終。因為軟件首先需要保護的不是其機理而是其表現(xiàn)形式。1972年菲律賓修改著作權法，將軟件作為文字作品保護、抓住了問題的本質。1976年，美國確定用著作權法保護知識產(chǎn)權，并迫使日本、韓國等接受。在中國，知識產(chǎn)權保護機制尚在建設和完善過程中，歐美公司對中國軟件公司大多心懷戒備，不敢全盤托付。造成這種現(xiàn)象的根本原因是軟件出口還面臨著一個法律問題，這需要進出口雙方的法律體系、訴訟體系、執(zhí)行體系能夠相互對接。通過對國外軟件公司外包業(yè)務的分析，我們發(fā)現(xiàn)，發(fā)包公司（中間商）和接包公司在確立最終合作關系之前，要經(jīng)歷競爭力分析、評估與認可、合同談判、項目執(zhí)行與移交、關系管理、合同終止六大階段。而在合同談判階段，核心問題是定位問題，即國外發(fā)包商將你放在一個什么位置，作為什么樣的合作伙伴來看待的問題。比如，如果一個軟件公司在美國有辦事機構或者分公司，美國的發(fā)包公司就可以將該公司視為本地外包合作伙伴，否則就只能作為國外外包供應商來考慮。這一點上，除了會影響外包金額的大小，法律環(huán)境也具有很大的制約力。
3.2搭建完整的國際化價值鏈。
（1）建立軟件出口國家品牌。在企業(yè)自身資本量尚不夠充裕，難以建立強有力的國際信用時，我們必須借助國家力量，由政府出面，對各方資源進行整合，并走出國門進行宣傳，樹立軟件出口的中國品牌。國家品牌一旦建立，可有效彌補軟件企業(yè)個體信用不足的現(xiàn)狀。
（2）扶植龍頭企業(yè)介入國際市場。在我國，超過千人的外向型軟件企業(yè)都不是太多,中訊軟件僅700多人，大連華信僅1000余人。，我國軟件企業(yè)的代表———用友軟件，其20主營業(yè)務收入為6.02億元人民幣，與印度等國際化企業(yè)尚有一定差距。因此，我們必須加大對龍頭企業(yè)的扶植力度，在資本運作、財稅政策、人才政策上給予優(yōu)惠條件，促進其業(yè)務發(fā)展，補充其資本金額，為介入國際市場做好準備。
3.1.2。
企業(yè)策略。
（1）承接軟件測試外包業(yè)務。國際上軟件測試的外包業(yè)務在迅速增長，這一環(huán)節(jié)需要投入大量人力，而且一般不涉及到深層機密，適合我國軟件企業(yè)切入國際市場，獲得溝通經(jīng)驗與現(xiàn)金流，為以后發(fā)展做好準備。
（2）承接跨國公司在華的本地外包業(yè)務。國際企業(yè)的全球化，帶來了業(yè)務的本地化。我們可以瞄準諸如微軟、ibm、bea等大型國際企業(yè)的軟件外包業(yè)務，實現(xiàn)不出國門的外包。這不僅將國際化的風險消除到了最低，更提供了國際化運營的機會和寶貴的資金支撐。一旦外包業(yè)務做大，國際化只是必然的副產(chǎn)品。
（3）通過中介服務機構實現(xiàn)軟件出口與國際化。十六大報告指出，充分發(fā)揮科學技術第一生產(chǎn)力的作用，必須完善科技服務體系，加速科技成果向現(xiàn)實生產(chǎn)力轉化。構建完善的科技服務體系，專業(yè)中介服務機構的力量不可小視。由于我國專業(yè)中介服務市場發(fā)展尚沒有實現(xiàn)國際化轉變，因此，通過海外的中介服務機構，承接國際訂單，不失為一條有效途徑。同時，通過政府信用擔保，無論對企業(yè)還是專業(yè)中介服務機構，都加強了約束。但是，企業(yè)在選擇中介服務機構的同時，也必須實現(xiàn)穩(wěn)妥的多元化戰(zhàn)略，鎖定幾個目標，以擴大市場機會，規(guī)避風險。
（4）高度重視資本市場的運作。在軟件外包中，涉及到核心機密的流程外包業(yè)務，一般金額巨大。軟件發(fā)包商會在內部進行詳盡研究，對風險和收益進行平衡。這里面的風險集中體現(xiàn)為服務商的信用風險和知識產(chǎn)權控制能力的風險，一旦核心機密不慎流出，則后果不堪設想。按照國際慣例，一個價值100億元的軟件外包項目，一旦出現(xiàn)問題，承包商需要具備賠付200億元的能力，而且，這200億元對于軟件發(fā)包商而言，并不能完全彌補其損失，很可能對其造成致命性打擊。因此，中國的軟件出口企業(yè)，一定要高度重視資本市場的運作，保持自身具有充足的資本，參與國際大型軟件開發(fā)項目，為國際化發(fā)展奠定基礎。
參考文獻。
1婁勤儉，茍仲文.電子信息產(chǎn)業(yè)區(qū)域演進論[j].北京：新華出版社，
南海問題分析與對策論文篇六
黨員管理、黨員教育是黨最基本也是最重要的。在新的形勢下，黨員管理、教育出現(xiàn)了新的情況，新的問題。在新疆這樣一個信教群眾較多的多民族聚居區(qū)，加強對信教黨員教育和管理是我們面臨的一個新的課題。英買力鎮(zhèn)現(xiàn)有人口2.8萬，少數(shù)民族占人口總數(shù)的99.6。由于歷史原因，伊斯蘭教在以維吾爾族為主體的少數(shù)民族中具有廣泛的群眾性較大的社會影響力，少數(shù)意志薄弱的黨員也成為伊斯蘭教信徒。全鎮(zhèn)共有黨員1027名，其中農(nóng)牧民黨員775名，近年來有信教黨員42名，經(jīng)說服教育有38名黨員回到了黨的隊伍中，對篤信宗教的3名黨員進行了勸退，1名黨員組織除名。
黨員信教的特點。
1、隱蔽型。
有些黨員信教，因為明知是違反紀律，所以就偷偷信教。有的不進清真寺，但在家做“乃麻孜”，或者不參加公開的宗教活動，但小型宗教活動間或參加，這類黨員的信教問題不容易被發(fā)現(xiàn)，在調查中其他信教群眾對其抱有極大地同情心。
2、公開型。
公開進清真寺或公開在家信教，或公開參加宗教各種活動，無所顧忌旁若無人。
3、普通型。
偶爾或間或進清真寺做乃麻孜，這些黨員大都屬于迫于信教群眾的壓力，既想信教又顧及黨員身份，立場左右搖擺，是組織教育的主要群體，通過教育，很容易站到組織這邊來。
4、癡迷型。
這類黨員每天做乃麻子3－5次，一天不進清真寺就無所事從，對宗教的信仰非常的虔誠，完全成為一個宗教信徒。
5、離退休的干部居多。
凡信教黨員，離退休的占大多數(shù)，農(nóng)村干部主要是中老年以上。
6、文化程度偏低的居多。
信教的黨員，大多文化素質偏低，辨別是非的能力差，接受教育學習較慢，有相當一部分還是文肓。
黨員信教原因。
任何一件事的產(chǎn)生都有其社會背景及原因，黨員信教問題的產(chǎn)生也有其主觀的和客觀的原因。
7、受周圍大氣候的影響。
由于我區(qū)是個多民族聚居區(qū)，宗教對人們的影響極其深遠?？梢哉f大部分是在宗教的氛圍中長大的，某一個人信教在周圍人眼中不足為怪，但哪一個人不信教就會遭到不同程度的指責。在這種大氣候的影響下，我們的黨員要做到“出污泥而不染”，的確需要堅定的信念和遠大的理想來支撐，那么一些意志薄弱、黨性不強、政治信念不堅定的黨員就很容易信仰宗教。
8、部分基層組織軟弱緩散，9、缺乏戰(zhàn)斗力。
俗話說：“人壞變心、樹壞爛根”。凡是基層組織薄弱的地方，這種問題就比較突出，村干部不關心群眾疾苦，不關心黨的，尤其是不重視對黨員日常教育，對宗教問題不敢管、不會管，甚至不愿管，信教的外部環(huán)境因素?；鶎咏M織軟弱，不能大膽的管理宗教活動、宗教場所和宗教教職人員，甚至有些村級干部在某種程度上服從于宗教教職人員，對一些不良現(xiàn)象聽之任之，使非法宗教活動和宗教狂熱趁虛而入，以宗教的合法性為掩護，進行非法宗教活動，導致這些地方宗教氛圍濃厚，使不信教的黨員成為孤立者。像英也爾村98年宗教勢力強迫群眾提前一天過古爾邦節(jié)，盜割電視接受天線，認為村民看不上電視就會去做乃麻子。央塔夏六村宗教勢力強迫群從捐款修清真寺，還有20艾提塔西的窩藏案，都或多或少的增強了宗教氛圍，這也是導致部分黨員信教的`一個外部原因。因此，基層組織建設上存在的問題也可能導致黨員信教。
10、經(jīng)濟、文化建設滯后的原因。
黨員信教問題，我們不能單純看成是黨員個人的問題。古人云：無事生非。我區(qū)屬經(jīng)濟欠發(fā)達地區(qū)，勞動力過剩，我鎮(zhèn)乃至全縣都一樣，農(nóng)民農(nóng)閑時候多，大部分農(nóng)民家里的地一般情況下一兩個人就能應付得了，而且農(nóng)活隨意性大，所以勞動力相對過剩，這就使得一部分人以宗教為職業(yè)，而另一部分人把宗教作為自己生活中的一部分，和吃飯、穿衣一樣重要的一部分。另外，農(nóng)村文化生活還很落后，日出而作，日落而息的農(nóng)民和城里人一樣都不會甘心生活像車輪一樣明天的太陽還重復著昨天的故事，他們也需要有一個在勞作之余去的地方。拿我鎮(zhèn)來說，33個行政村，有114所清真寺，是村委會村黨支部的近4倍?？梢哉f，清真寺的觸角已伸到社會的每個角落。114所清真寺每天按3次乃麻孜算，一天就是342次，一月就是10260次。而我們的支部有的一月都不組織黨員學習，更不用說組織群眾學習了?！?0260：33”是很大的一個對比和反差。
部分黨員尤其是老黨員文化素質低，甚至是文盲黨員，直接影響了對政治理論的學習和對科學理論的接受，更有一部分黨員根本就不懂黨的民族宗教政策，分不清什么是民族問題，什么是宗教問題，不知道風俗習慣和宗教活動的本質區(qū)別，認為只有信仰宗教才是最現(xiàn)實和最可以依賴的精神支柱，
在我們英買力鎮(zhèn)的英買力管理區(qū)、阿其墩管理區(qū)表現(xiàn)的尤為突出。
黨員信教，危害巨大，它不但損害黨的形象，侵害黨的肌膚，而且如同我們身邊的一顆炸彈，隨時都會發(fā)生危險。共產(chǎn)黨人是無神論者，信仰的是馬列主義、毛澤東思想，信仰宗教本身就是立場不堅定的表現(xiàn)?；鶎狱h員是群眾中一員，是群眾的表率，本應起到模范帶頭作用，相反卻信仰信教，這些人的言行影響的不是一兩個人，可能會是一群人，一村人，危害可想而知。
南海問題分析與對策論文篇七
（一）信息生態(tài)概念及特征。
信息生態(tài)主要是指信息主體以時間和空間為基本點，在特定的信息環(huán)境影響下以信息資源作為重要紐帶，通過合理利用信息來源對信息進行有效傳遞，借此達到平衡目標的一種狀態(tài)。其主要是通過信息生態(tài)理論的引入將系統(tǒng)內部各因素相關聯(lián)，并形成整體的分析研究對象。信息生態(tài)特征主要表現(xiàn)在四個方面，其一，信息主體具有重要的核心性。對整個信息生態(tài)系統(tǒng)存在價值進行全面分析，重點強調滿足信息使用者要求和具體需求，將信息主體作為信息生態(tài)系統(tǒng)的主要服務核心。信息主體是整個信息生態(tài)系統(tǒng)的能動因素，其對信息的不同需求使得信息生態(tài)系統(tǒng)發(fā)生變化和適當調整，信息生態(tài)系統(tǒng)中的信息主體在整個信息環(huán)節(jié)中必然存在，且不同信息主體具備的技能各不相同，這也使得信息主體在信息過程中對不同信息產(chǎn)生不同判斷，信息主體與信息生態(tài)系統(tǒng)、信息環(huán)境相結合，因此，信息主體是信息生態(tài)系統(tǒng)中重要的因素之一。其二，信息生態(tài)具有整體性。信息生態(tài)作為系統(tǒng)存在，其必須具備構成一個整體，不能對其中某一因素進行單獨研究，要將涉及到的各個因素相關聯(lián)，并使其能夠與信息生態(tài)系統(tǒng)相結合成為一個整體。信息主體在信息生態(tài)系統(tǒng)中與各個相關因素彼此結合，并對信息生態(tài)系統(tǒng)內部相關因素進行全面分析，讓內部系統(tǒng)中各相關因素彼此之間磨合和互動，進而充分發(fā)揮其重要作用。其三，信息生態(tài)具有復雜性。信息生態(tài)系統(tǒng)由不同因素共同組成，進而使得整個信息生態(tài)系統(tǒng)根據(jù)外界環(huán)境變化而發(fā)生變化，使得整個信息生態(tài)系統(tǒng)研究更加復雜化。同時信息生態(tài)環(huán)境中還包括了人性化、社會化等相關影響因素，使得信息主體在需求信息數(shù)據(jù)時要面對和處理相關復雜的外界環(huán)境和經(jīng)濟局勢，根據(jù)實際情況選擇適當?shù)奶幚矸绞剑M而達到自身需求和主要目的。其四，信息生態(tài)具有地域性。信息生態(tài)系統(tǒng)運行主要通過信息主體來實現(xiàn)，對信息和信息環(huán)境兩者之間進行互動交流，更好地維持整個信息生態(tài)系統(tǒng)運行和發(fā)展[1]。信息環(huán)境是社會環(huán)境的重要組成部分，其隨著社會環(huán)境的變化而不斷發(fā)生變化，然而不同地區(qū)的社會環(huán)境表現(xiàn)出不同特性，而信息生態(tài)系統(tǒng)又是在信息環(huán)境中生成，因此，其也隨著信息環(huán)境的不同而表現(xiàn)出不同的特點。
（二）信息生態(tài)理論。
生態(tài)學是由生物學發(fā)展而來，其是指在特定環(huán)境下，對生物的生存情況和未來發(fā)展方向等展開分析和研究的具體學科。生態(tài)學是以系統(tǒng)論和系統(tǒng)方法為根本，并在此基礎上發(fā)展而成，其為生態(tài)系統(tǒng)研究提供了依據(jù)。生態(tài)學理論經(jīng)過不斷的變化和發(fā)展，其逐漸形成當前的信息生態(tài)系統(tǒng)理論。信息生態(tài)系統(tǒng)主要是指由信息、信息主體以及信息環(huán)境三方面要素之間，彼此相互關聯(lián)而逐漸形成的一種有機結合體，進而使得整個社會信息能夠通過系統(tǒng)整合產(chǎn)生變化和一定影響。信息生態(tài)系統(tǒng)主要以生態(tài)學理論為根本，對整個信息及信息所處環(huán)境進行系統(tǒng)的、全面的分析與研究，進而滿足不同信息主體對信息的需求和主要目的，三大要素在信息生態(tài)系統(tǒng)中彼此相互磨合[2]。
（三）會計信息生態(tài)系統(tǒng)。
1.構成及關系分析。
會計信息生態(tài)系統(tǒng)主要是由會計信息、信息主體以及信息環(huán)境這三方面所構成的一個完整的系統(tǒng)。會計信息、信息主體及信息環(huán)境彼此之間并不是獨立存在的，它們彼此之間相互關聯(lián)且相互依存。會計信息生產(chǎn)者為滿足會計信息主體而存在，并為信息需求者和使用者提供準確的會計信息。同時，也正是因為會計信息生產(chǎn)者的存在才能夠把這些數(shù)據(jù)轉化成為信息主體提供服務的會計信息，其是會計信息形成的根本。在會計信息生態(tài)系統(tǒng)中，會計信息生產(chǎn)者產(chǎn)生的會計信息能夠滿足各個環(huán)節(jié)的需求，會計信息生產(chǎn)者主要指企業(yè)會計工作人員。會計工作人員專業(yè)水平和業(yè)務能力直接對會計信息質量起到了決定性的作用。而會計信息間接生產(chǎn)者主要是指企業(yè)管理者，企業(yè)會計政策、方法等選擇也從一定程度上影響了會計信息質量。
2.會計信息系統(tǒng)生態(tài)平衡分析。
完整的會計信息生態(tài)系統(tǒng)主要由會計信息生產(chǎn)者、信息、信息環(huán)境、信息使用者和信息反饋共同組成。會計信息系統(tǒng)中的每個環(huán)節(jié)的'作用和功能都應當同信息生態(tài)理論中信息生態(tài)因素的相關理念相同，因此，通過借鑒相關信息生態(tài)研究成果，確保會計信息生態(tài)系統(tǒng)平衡，全面分析會計信息生態(tài)系統(tǒng)中的各個要素，并對各要素存在問題進行改善和調整，更好地有效調節(jié)各個要素彼此之間存在的關聯(lián)關系。會計信息傳播工作人員，應當時刻保持與加強會計信息資源建設靈敏度，根據(jù)國家相關法律法規(guī)要求進行調整，與具體理論要求相一致[3]。同時在會計信息環(huán)境建設過程中，應當針對整個會計信息系統(tǒng)中的不同環(huán)節(jié)會計信息主體在專業(yè)水平和操作能力方面進行加強，只有提升工作人員的自身能力和業(yè)務水準，才能更好地處理存在問題，解決相關危機現(xiàn)象的存在，協(xié)調會計信息與環(huán)境之間關系，確保會計信息系統(tǒng)良性運作。
二、會計信息生態(tài)系統(tǒng)危機。
（一）會計信息生態(tài)系統(tǒng)生態(tài)危機的表征。
1.信息超載。
信息超載主要是指客觀存在的信息超過人們能夠接受的范圍，進而不能對信息進行合理和有效的優(yōu)化和利用的一種資源浪費現(xiàn)象。隨著高科技技術不斷發(fā)展和完善，計算機網(wǎng)絡逐漸與人們的生活、工作和學習息息相關，信息存儲、傳遞、應用等也逐漸實現(xiàn)網(wǎng)絡化。一方面，信息通過利用計算機網(wǎng)絡加快其增長和傳遞速度、數(shù)量，滿足不同信息者需求。由于經(jīng)濟的快速發(fā)展，各新興行業(yè)中的企業(yè)大量產(chǎn)生，特別是近年來，隨著相關會計法律法規(guī)內容的不斷完善，越來越多企業(yè)對自身經(jīng)營情況、財務狀況、現(xiàn)金流量等信息對外進行披露；另一方面，會計信息通過利用計算機網(wǎng)絡加快其傳遞速度。會計信息使用者不但可以自己在網(wǎng)上收集所需會計信息，還能夠通過網(wǎng)絡將會計信息與其他使用者共享。然而會計信息的計算機網(wǎng)絡傳遞，大大地降低了會計信息判斷力，會計信息使用者需要耗費大量的成本費用和時間才能將所需會計信息吸收和充分利用，降低了會計信息利用率，進而造成非生態(tài)平衡現(xiàn)象。例如我國a股上市公司熱衷于事后對財務報告進行更正，根據(jù)同花順數(shù)據(jù)統(tǒng)計發(fā)過公告更正的上市公司達1324家，公告更正文件數(shù)量達2389份，其中財務報告更正公告達113份，這種行為使得信息使用者難以及時更新對財經(jīng)信息的分析和理解，在網(wǎng)絡信息傳遞快速的時代容易導致信息量更新太快而混亂。這反映了我國上市公司財務報告信息披露質量需要進一步提高。
2.信息差距。
會計信息環(huán)境生態(tài)變化，使得不同地區(qū)會計信息資源存在明顯差距。當前信息時代下，由于絕大多數(shù)會計信息通過計算機網(wǎng)絡來實現(xiàn)存儲，其會計信息通過不同傳遞方式來實現(xiàn)共享和交流，進而滿足不同會計信息使用者對會計信息方面的不同需求。然而，不同會計信息使用者在能力、素質等方面存在不同，不同能力的會計信息使用者對會計信息的使用和控制存在差異，對會計信息資源利用過程中，造成信息差距化。這種差距主要是由人為因素造成的，為了滿足和實現(xiàn)相關目的而對會計信息進行分析和應用，因此會計信息的這種差異性會對社會經(jīng)濟發(fā)展造成一定的阻礙和影響。除此之外，會計信息使用者素質不同，對所接受的會計信息資源使用也會產(chǎn)生不同影響。經(jīng)濟收入的不同會使得會計信息使用者所重視的會計信息內容各不相同，受教育水平的不同也會使得會計信息使用者對會計信息的重視和分析角度不同，而專業(yè)知識能力的不同更會使會計信息質量、應用等方面存在明顯不同，這些客觀因素的存在，使得會計信息之間差距明顯化。例如我國很多上市公司在年度報告中過度宣傳未來的盈利前景，例如通過自身轉型、并購重組、重大交易事項等事件，來渲染未來發(fā)展和盈利概念，夸大未來盈利預期。然而盈利概念是否真如上市公司所說盈利空間巨大，未來盈利預期是否真的能如上市公司所宣揚的那般豐厚？這只能有待未來發(fā)展實踐檢驗，目前只有相關專家學者進行專業(yè)分析才能有客觀結論，普通投資者由于學識有限，是無法對此進行專業(yè)判斷的，這就容易被上市公司所拋出的盈利概念和“虛構”的盈利前景所蠱惑，紛紛炒作股票，炒股票從單純賺取差價變?yōu)槌搭A期炒概念，不僅加大自身非理性行為，也推高股價使得市盈率變?yōu)槭袎袈?，增加股市風險。
3.信息污染。
會計信息生態(tài)系統(tǒng)信息污染主要表現(xiàn)在虛假會計信息、冗余會計信息和過時會計信息三個方面。隨著計算機網(wǎng)絡化的快速發(fā)展和全面普及，會計信息產(chǎn)生便能夠根據(jù)不同渠道進行分析和傳遞，每個會計信息使用者能力和知識水平的不同都會使得其對會計信息領悟和理解不同，同時信息使用者還會通過網(wǎng)絡將大量信息進行共享和交流，這使得大量錯誤信息流傳于網(wǎng)絡，給一些會計信息使用帶來極大的困擾。會計信息使用者需要耗費大量的精力、財力對會計信息進行分析和整理，從中找出對自身有價值和能夠使用的正確會計信息。與此同時，企業(yè)對外披露相關財務報表時希望通過對財務信息披露產(chǎn)生一定的經(jīng)濟收益。企業(yè)對外披露會計信息越充分越能夠增強自身市場競爭實力，占據(jù)更多的市場銷售份額。然而，這種認識存在一定的局限性，不同資本市場環(huán)境下的會計信息取得效果明顯不同。企業(yè)對外披露的會計信息越多，則會給一些專業(yè)能力和操作水平差的會計信息使用者造成困擾，過多的會計信息只會造成信息浪費和污染，這對信息生態(tài)系統(tǒng)下的會計信息應用非常不利。會計信息污染的典型表現(xiàn)就是會計舞弊，會導致會計系統(tǒng)生成的信息必然帶有虛假性，使得會計信息披露也必然存在不真實問題，另外誤導性陳述、虛假披露，這些主要體現(xiàn)在信息披露文字的不當使用和故意脫離實際描述上，也會對相關利益人帶來誤導進而產(chǎn)生負面效果。上市公司披露不真實的例子有很多，例如近年的皖江物流—20虛增收入以虛增利潤達到了上億元；南紡股份在2006—20連續(xù)5年虛構利潤，而且虛構利潤占全部利潤比重逐年升高，實際上南紡股份這幾年真實經(jīng)營績效為虧損，年虛構利潤達到了5800多萬元。南紡股份的財務造假僅受到證監(jiān)會行政處罰。
4.信息壟斷。
信息壟斷是由于信息資源存在獨享性和專屬性這兩方面特征而產(chǎn)生的一種狀態(tài)。信息壟斷與其他壟斷形式同樣具有一定的危害性和非公正性，嚴重阻礙社會經(jīng)濟的發(fā)展與進步。會計信息存在信息的使用者和生產(chǎn)者，而由于使用者與生產(chǎn)者的存在，使得會計信息分配存在不均衡性，進而一部分人慢慢失去相關會計信息資源，另一部分人資源的掌握程度大幅度增加，這種情況的快速發(fā)展使得形成會計信息壟斷。會計信息內部人主要是由企業(yè)財務信息收集、分析和處理等管理者和會計工作人員組成，企業(yè)其他人員則視為外部人。由于企業(yè)內部人比外部人更多地了解和掌握企業(yè)會計信息，因此能夠主導會計信息發(fā)展方向。內部人通過利用會計信息數(shù)據(jù)來取得不法收入，損害企業(yè)或外部人的經(jīng)濟利益，進而影響和破壞整個市場經(jīng)濟的公平、公正，降低會計信息利用率和準確性。相關法律法規(guī)、會計規(guī)范要求經(jīng)營信息均應在財務報告中予以披露，要做到內容充分完整。但在實際披露中存在以下問題：第一，披露有關信息時說法和措辭含糊模棱兩可、避重就輕，對關鍵問題含糊其辭。第二，選擇性披露，不利事實不披露，利好公司的信息過分披露。很多上市公司在信息披露中存在選擇性披露的問題，使得信息披露不完整，且摻雜很多無關成分。第三，對于重大事項和關聯(lián)事項的披露，存在語焉不詳、披露不充分的問題，這容易對于信息使用者造成誤導，導致對上市公司經(jīng)營判斷出現(xiàn)失誤。近年的典型案例有：上市公司青鳥華光在—間，沒有按照規(guī)定披露公司的實際控制人，另外對于關聯(lián)方與子公司的購銷交易這一無商業(yè)實質的關聯(lián)方交易并沒有加以披露，這導致這幾年的營業(yè)收入被虛增，導致信息披露違法。上市公司上海超日沒有按照規(guī)定披露境外收購光伏電站項目和境外簽訂的協(xié)議，還有銀行貸款股權質押情況等信息也沒有披露，而且對于已售太陽能組件調減價格也并未及時對外公告，違反了重大事項應當及時披露的法律規(guī)定。紫鑫藥業(yè)隱匿與7家公司的關聯(lián)交易而受到證監(jiān)會處罰，等等。
（二）會計信息生態(tài)系統(tǒng)危機的危害。
其一，降低會計信息利用率。會計信息生態(tài)系統(tǒng)達到平衡狀態(tài)時，信息主體與信息環(huán)境之間才能彼此實現(xiàn)相互協(xié)調，才能充分發(fā)揮出會計信息資料的重要作用。一旦會計信息生態(tài)系統(tǒng)這種平衡狀態(tài)被破壞，則會極大地降低會計信息資源應用。會計信息利用率受信息污染程度影響，信息污染程度越嚴重，所取得的有用會計信息則需要耗費更多的成本和時間；阻礙彼此交流，損害合法利益。其二，會計信息生態(tài)平衡的打破，使得會計信息正常傳遞和應用受到極大的限制和阻礙。信息作為信息主體和信息環(huán)境彼此相關聯(lián)的重要紐帶，一旦信息出現(xiàn)問題，則會使得整個紐帶出現(xiàn)斷鏈現(xiàn)象。會計信息的超載、失真、冗余等會計信息問題，降低了會計信息的價值，進而制約了信息有用性，誤導會計信息使用者正常應用。其三，破壞市場公平原則。由于會計信息信用性是在市場經(jīng)濟環(huán)境下形成，其需要在公平競爭的市場環(huán)境中進行。虛假會計信息流入市場經(jīng)濟中，則會破壞市場公平原則，進而影響并破壞整個市場經(jīng)濟持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展。
（三）會計生態(tài)系統(tǒng)危機成因。
首先，我國會計準則存在同國際會計準則趨同傾向。會計準則指導在實際經(jīng)營權和所有權不相同的情況下，企業(yè)經(jīng)營管理者向企業(yè)股東或信息使用者所提供的相關會計信息。會計準則作為規(guī)范企業(yè)經(jīng)營的重要標準，其制定應視當前國家經(jīng)濟形勢和國情而定。然而，由于當前會計環(huán)境要素的復雜化和多元化，使得很多企業(yè)盲目追求利益最大化，對不同時期、不同地區(qū)的社會經(jīng)濟情況較為忽視，法律法規(guī)相關制度難免受到一定程度的影響。我國會計準則只是為了趨同而趨同，并未從實際國情和經(jīng)濟環(huán)境方面考慮，則在會計信息產(chǎn)生過程中帶來極大的阻礙和問題。其次，外部監(jiān)督管理力度不足。我國政府通過立法和執(zhí)法對會計信息生態(tài)系統(tǒng)各流程進行了合理化規(guī)范，然而，由于一些執(zhí)法部門職能重復導致政出多頭，反而監(jiān)管責任不明確，其在會計信息監(jiān)督管理方面存在不足和明顯問題，致使外部監(jiān)督管理力度不足，未能充分發(fā)揮其監(jiān)督管理重要作用，不能為會計信息質量提供保障。當前很多上市公司、企業(yè)存在會計信息虛假現(xiàn)象，為達到某些目的或實際經(jīng)濟收益最大化，粉飾財務報表，對外披露虛假會計信息，誤導會計信息使用者，使社會群眾遭受巨大經(jīng)濟損失。最后，會計信息倫理失衡。會計信息倫理失衡對信息生態(tài)穩(wěn)定造成重大影響。信息倫理對道德層面的信息活動、人的行為等方面有著一定的約束力，進而協(xié)調信息相關者彼此之間關系。科學地規(guī)范會計信息倫理，才能提供準確、有效的會計信息，也才能對會計信息行為展開靈活運用。會計信息倫理規(guī)范標準的形成和發(fā)展，與社會道德面貌和文化氣息有著重要關系。在會計信息倫理規(guī)范體系尚未建立和完善前，不規(guī)范的會計信息行為并不能更好地約束職業(yè)道德，進而造成大量會計信息污染，對會計信息正確應用和傳播造成困擾。一直以來，財務造假和信息披露違規(guī)成為a股的痼疾，難以治愈。違法違規(guī)成本極低，導致不少上市公司喪失會計倫理，通過財務造假實現(xiàn)不當獲利目的。另外我國資本市場上投資者對于上市公司的監(jiān)督意識也不夠，上市公司對作為股東的投資者也缺乏起碼的尊重。這形成了一種惡性循環(huán)，投資者不關心公司經(jīng)營活動，上市公司大股東漠視甚至故意踐踏投資者利益。這些因素導致很多上市公司敢于會計造假來制造虛假財務信息。
三、生態(tài)平衡目標下會計信息生態(tài)的規(guī)范化對策。
（一）構建會計主體能力的生態(tài)保障。
首先，應當強化會計信息生產(chǎn)者的職業(yè)道德。會計信息生產(chǎn)者作為會計信息產(chǎn)生的根本，其是會計信息活動的初始。因此，對會計信息生產(chǎn)者進行合理有效的監(jiān)管，則會對整個會計信息產(chǎn)生和傳遞起到重要的作用。通過采取適當?shù)目刂拼胧?，確保會計信息在傳遞過程中具有準確性和真實可靠性。應制定規(guī)范的相關會計準則、工作流程和方法，嚴格要求真實、全面地對外披露相關會計信息內容，特別是滿足會計信息使用者對信息質量和內容的要求，以國家相關會計法律法規(guī)和職業(yè)道德規(guī)范為基準，提供有效的會計信息進而滿足會計信息使用者需求。其次，提高會計信息傳播者能力。會計信息從生產(chǎn)者到需求者之間存在一個重要環(huán)節(jié)，這個環(huán)節(jié)對會計信息質量起到了決定性的作用，會計信息，傳播者及時接受來自外部的全部信息，并根據(jù)信息使用者需求提供不同的相關會計信息，對相關會計信息進行優(yōu)化和處理。最后，完善會計信息監(jiān)管者職能。建立健全會計信息監(jiān)督管理體系，通過發(fā)揮監(jiān)督管理職能來有效解決會計信息存在的主要問題，建立統(tǒng)一監(jiān)督管理部門，對接收到的全部會計信息進行分類和檢查，進而確保和提高會計信息真實性、完整性。通過對會計信息的全面檢查，將會計信息進行再分解和過濾，從而將虛假、污染的會計信息排除，保持和提高會計信息的質量。要提高我國社會民眾對于上市公司財務舞弊的自覺維權意識，要發(fā)動群眾的力量來實施全方位無死角的舞弊監(jiān)管體系，例如“吹哨人制度”就是一個很好的群眾式的監(jiān)管方式。
（二）會計信息資源生態(tài)構建。
其一，樹立會計信息開發(fā)利用的生態(tài)化意識。全球經(jīng)濟一體化進程的不斷發(fā)展，使得相關法律法規(guī)也不斷隨之完善，會計信息資源的開發(fā)和利用逐漸轉向專業(yè)化和價值最大化。加強會計信息應用，充分發(fā)揮其重要價值和作用。政府應把實事求是原則作為會計信息資源生態(tài)構建基礎，并以此建立符合我國當前國情和經(jīng)濟情況的規(guī)范要求。對外披露的相關會計信息生產(chǎn)者應對難以理解和解決的問題進行處理，并對數(shù)據(jù)信息進行合理化整合，通過附注或注釋的方式來滿足會計信息使用者對會計信息的需求。其二，構建會計信息開發(fā)利用的生態(tài)模式。在開發(fā)會計信息資源過程中，應當針對不同會計信息傳遞采取合理的防范和有效的控制，確保會計信息真實、可靠。這也就是說，應當客觀地根據(jù)會計信息資源取得渠道，進行科學的、有效的篩選，防止在會計資源被拷貝或污染現(xiàn)象發(fā)生，杜絕和防止錯誤信息流入會計信息資源中，進而確保會計信息質量。其三，構建會計信息共享的網(wǎng)絡體系。隨著計算機網(wǎng)絡技術的不斷發(fā)展和廣泛應用，越來越多的企業(yè)選擇利用計算機網(wǎng)絡來取得和存儲、分析相關會計信息，并通過構建會計信息網(wǎng)絡體系，實現(xiàn)信息的共享和交流，方便會計信息使用者取得相關信息和對其進行分析。要強化我國注冊會計師審計制度，充分發(fā)揮注冊會計師對會計工作和報表的審查能力，尤其要注重對注冊會計師違規(guī)審計責任的追究，使其能夠切實起到對會計信息的審查、分析等再加工作用，應當修訂現(xiàn)行《注冊會計師法》，促使注冊會計師自我監(jiān)督，有效保證審計質量。同時，整合現(xiàn)有法律法規(guī)，學習國外的先進經(jīng)驗，將會計責任和審計責任納入到更高級的法律體系中來。
（三）會計信息生態(tài)環(huán)境的構建。
會計信息生態(tài)環(huán)境構建應從兩方面加強，一方面，應當制定合理的會計制度倫理。在會計制度制定中以倫理精神為核心，在會計制度制定過程中確保其具備公平性、公正性和合理性。加強會計工作人員職業(yè)道德建設，形成良好的社會道德環(huán)境和風范，提高會計信息生態(tài)系統(tǒng)工作。以我國當前實際國情為出發(fā)點，在宏觀經(jīng)濟方面，加強會計信息披露質量，維系市場經(jīng)濟環(huán)境秩序和構建健康的社會道德環(huán)境，從整體上對會計信息生態(tài)道德環(huán)境建設進行加強；另一方面，實現(xiàn)會計信息交流多元化。會計信息傳播和使用取決于相應的會計信息傳遞方式，會計信息交流方式把信息使用者與信息聯(lián)系在一起，對會計信息生態(tài)平衡起到?jīng)Q定性作用。隨著現(xiàn)代化科學技術的發(fā)展和完善，極大地加快了會計信息取得速度和運用范圍，通過利用多元化渠道來充分發(fā)揮信息傳播的時效性和影響力，進而提高信息生態(tài)系統(tǒng)下的會計信息的開發(fā)與傳播，促進社會經(jīng)濟和企業(yè)的良性發(fā)展。
【參考文獻】。
南海問題分析與對策論文篇八
農(nóng)村有多種生活垃圾廢棄物，主要有舊衣服、剩余廚房垃圾、廢舊塑料等。目前農(nóng)村的廢棄物都是隨意丟棄的，沒有專門投放廢棄物的地點，沒有集中處理廢棄物，造成廢棄物隨意丟棄，這與長時間以來農(nóng)村的環(huán)保意識不強是分不開的。固體廢棄物隨意堆放，長此以往會造成垃圾發(fā)臭、發(fā)酵、腐爛，對周邊居民產(chǎn)生不良的影響。廢棄物還會產(chǎn)生滲濾液，滲透到地下含水層中被人飲用，嚴重危害居民的身體健康。
1.2農(nóng)村生活污水亂排污染。
由于農(nóng)村人口不集中，農(nóng)村的經(jīng)濟增長速度慢，造成農(nóng)村的基礎生活設施沒有城市完善，沒有統(tǒng)一的給水系統(tǒng)和排水系統(tǒng)。農(nóng)民的飲用水沒有經(jīng)過凈化直接引用，受到污染的水嚴重影響著居民的身體健康。污水沒有經(jīng)過處理就隨意排放，生活中使用的洗衣粉內含有大量的磷，直接排入水內會造成水體的富營養(yǎng)化；家禽和居民的糞便沒有經(jīng)過處理會滲透到地下含水層中，糞便內含有大量的大腸桿菌等致病細菌，居民飲用就會患有疾病。
1.3畜禽業(yè)發(fā)展對周邊環(huán)境造成嚴重的污染。
隨著經(jīng)濟發(fā)展，城市化進程不斷增加，城市對家禽、蛋類、肉類的需求急劇增加，農(nóng)村養(yǎng)殖場在全國農(nóng)村地區(qū)遍地開花。農(nóng)村的養(yǎng)殖場主要以家庭為單位，沒有形成規(guī)模，因此糞便的排放量相對少，加之監(jiān)管部門對農(nóng)村養(yǎng)殖場糞便排放的監(jiān)管不力，造成養(yǎng)殖場糞便隨意排放，而且養(yǎng)殖場每天對水的需求量也很大，對周邊的大氣和水環(huán)境造成嚴重的污染，農(nóng)村潔凈的水越來越少，環(huán)境惡化不容忽視。
1.4農(nóng)村超量使用農(nóng)藥化肥污染嚴重。
中國是農(nóng)業(yè)的生產(chǎn)大國，農(nóng)業(yè)化肥的用量很高，但是化肥的利用率卻很低，多余的化肥殘渣就會隨著降水進入土壤內部，進而進入地下水循環(huán)系統(tǒng)，不僅會使土地鹽堿化現(xiàn)象嚴重，而且嚴重污染了地下水的水質，造成水體的富營養(yǎng)化，而這一現(xiàn)象國家沒有相應的應對措施。
很多農(nóng)藥對人體也有劇毒，大量使用農(nóng)藥生產(chǎn)的農(nóng)作物，人食用后毒素會在人體內儲存，長此以往就會危害人的身體健康。而且加大農(nóng)藥劑量，雖然能殺死害蟲，但也會增加害蟲的抗藥性。據(jù)統(tǒng)計，我國農(nóng)業(yè)生產(chǎn)過程中農(nóng)藥使用量遠遠高于世界的其他地區(qū)，而農(nóng)藥的利用率低于25%，剩余的農(nóng)藥都殘留在水、空氣、土壤中，對人體的危害是難以估量的。
1.5焚燒秸稈污染大氣。
每年春季在農(nóng)村地區(qū)會出現(xiàn)秸稈焚燒的情況，焚燒秸稈不僅會造成農(nóng)村大氣的嚴重污染，還會造成火災現(xiàn)象的發(fā)生。秸稈燃燒產(chǎn)生大量的co、co2、nox、so2和粉塵等，有害氣體排放到大氣中加重溫室效應，破壞臭氧層。另外，焚燒秸稈會引起火災，造成大量樹木被燒毀。
2農(nóng)村環(huán)境管理與監(jiān)測問題。
2.1環(huán)境監(jiān)管能力不足。
近年來，國家對農(nóng)村的環(huán)境保護工作越來越重視，但是基層環(huán)保部門的公職人員仍然缺乏責任心，沒有定期對所管轄區(qū)域的農(nóng)村環(huán)境進行調研，對于農(nóng)民棘手的環(huán)境訴求沒有及時匯報給上級領導部門，嚴重降低了環(huán)境監(jiān)管的效力。
2.2缺乏農(nóng)村環(huán)境監(jiān)管法律法規(guī)。
現(xiàn)在城市環(huán)境監(jiān)管相關的法律法規(guī)比較完善，但是農(nóng)村的情況與城市不完全相同，不能照本宣科。需要重新制定適用于農(nóng)村環(huán)境監(jiān)管的法律法規(guī)。雖然國家的一些法規(guī)明確規(guī)定了對農(nóng)藥化肥使用過量要采取措施，只有定性描述，沒有具體的處罰措施，這對基層環(huán)保公職人員監(jiān)管具體問題帶來了很大的難度，無法可依。目前的普遍情況是對環(huán)境污染人或企業(yè)的處罰力度過輕，即使觸犯法律交點罰款即可的思想盛行，而不是從思想上保護環(huán)境，這種想法是非?？膳碌?。因此，應積極制定農(nóng)村環(huán)境監(jiān)管法律法規(guī)。
2.3資金不足。
實施農(nóng)村的環(huán)境綜合治理工程，必須加大資金投入。雖然當前資金投入有所增加，但是需要改善的地方非常多，以至于投入的資金根本滿足不了計劃的農(nóng)村環(huán)境治理結果。農(nóng)村的經(jīng)濟從粗放型向集約型轉變，農(nóng)村環(huán)境治理需要大量的資金支持，現(xiàn)在農(nóng)村該項資金投入仍較缺乏。
3農(nóng)村環(huán)境管理與監(jiān)測對策。
3.1完善農(nóng)村環(huán)境管理和監(jiān)測系統(tǒng)。
農(nóng)村由于人口不集中，監(jiān)管的環(huán)境問題非常多，因此農(nóng)村環(huán)境監(jiān)管和管理是一個非常復雜的過程。因為環(huán)境管理的專業(yè)性非常強，需要專業(yè)的環(huán)保相關專業(yè)的人員長期監(jiān)管和改善監(jiān)測區(qū)的農(nóng)村環(huán)境問題。每個農(nóng)村的監(jiān)測問題不盡相同，需要監(jiān)察人員具體問題具體分析，主要采取專業(yè)監(jiān)管和村委會主管相結合的管理模式[1]。政府積極倡導保護環(huán)境，群眾積極參與保護環(huán)境，從不同角度促進農(nóng)村環(huán)境管理和監(jiān)測系統(tǒng)的完善。
3.2健全農(nóng)村環(huán)境監(jiān)測相關的法律法規(guī)。
引進國外成功的農(nóng)村環(huán)境監(jiān)管的相關法律法規(guī)，在不妨礙農(nóng)村正常生活的條件下，健全部分農(nóng)村環(huán)境監(jiān)管的相關法規(guī)。在制定土壤環(huán)境監(jiān)管的相關法規(guī)時，需要具體分析土壤污染的各種原因，以及修復土壤鹽堿化、修復土壤污染的具體有效措施，對于破壞土壤的具體行為要量化追究其法律責任，這對保護農(nóng)村環(huán)境會產(chǎn)生積極的影響。
3.3整合資源，實現(xiàn)環(huán)境管理和監(jiān)測的城鄉(xiāng)一體化。
農(nóng)村環(huán)境污染的特點是隨機性、分散性、難監(jiān)測。一定要找到適宜農(nóng)村的環(huán)境管理方法?？梢栽谵r(nóng)村實施集中垃圾堆放點，統(tǒng)一時間進行清理；城市環(huán)保部門可以就近幫扶農(nóng)村的環(huán)境管理；從城市引進先進的環(huán)境管理的政策、方法、儀器等。只有這樣，才能促進農(nóng)村環(huán)境管理水平的提高。
3.4增加農(nóng)村環(huán)境管理的資金投入。
由于歷史問題，農(nóng)村的環(huán)境問題非常嚴重，國家必須加大農(nóng)村環(huán)境管理和監(jiān)管的資金投入，建立統(tǒng)一的給水和排水管道，特殊區(qū)域的廢棄物重點處理，鼓勵實行甲烷器落到每個鄉(xiāng)村。農(nóng)民生活飲用水要經(jīng)過初步處理，排水系統(tǒng)的污水要經(jīng)過處理后達標排放[2]。
4結語。
農(nóng)村由于地域因素的影響，其環(huán)境管理和監(jiān)管有一些不足之處，本文介紹了農(nóng)村環(huán)境污染來源、環(huán)境監(jiān)管出現(xiàn)的問題和對應的改進措施，以期對農(nóng)村環(huán)境保護有所幫助。
南海問題分析與對策論文篇九
會計學的基本假設之一是貨幣計量，即通過貨幣反映企業(yè)在一定時期的財務狀況和經(jīng)營成果。在封閉的環(huán)境下，不存在外幣交易，無需研究外幣折算問題，但是今天這個開放的國際市場需要對其引起重視。外幣報表折算是指企業(yè)將以某一種貨幣反映的財務報表按照一定的匯率標準折算為另一種貨幣反映。而這種外幣折算并不是指貨幣之間簡單的比重之間的換算問題，它要求換算要按照既定的會計原理和要求，并且折算后的財務報表具有橫向和縱向的可比性。除此之外，國內企業(yè)和國外企業(yè)也應當在折算的問題上進行協(xié)調一致，以便相互之間具有可比性。然而，在外幣折算問題上時至今日依然存在著，比如說外幣概念的確定、相關折算匯率的選擇等，需要學者去探究和發(fā)現(xiàn)。
二、外幣折算涉及到的幾點要求。
1、外幣的確定。
在不同國家的企業(yè)進行貿易時，國內企業(yè)在計量時會出現(xiàn)不同的貨幣，為了統(tǒng)一國內會計主體之間用以反映的企業(yè)狀況和經(jīng)營成果具有可比性，需要選擇一種貨幣作為計量貨幣，而其他的貨幣必須按照一定的匯率標準折算為計量貨幣。在我國，將企業(yè)在經(jīng)營環(huán)境中運用的主要貨幣作為企業(yè)的記賬本位幣，這種貨幣具有統(tǒng)一計量的相關屬性。相對而言，記賬本位幣之外的其他貨幣為外幣。當然這種外幣是我國會計準則中的定義，它與我國實際生活中所稱的法定外幣有所不同。例如，我國的法定貨幣是人民幣，人民幣以外的其他貨幣，像美元、韓元以及英鎊等都屬于法定外幣的范疇。在會計上，如果在我國境內的某個會計主體采用的是美元作為其經(jīng)營環(huán)境中的貨幣，那么美元就是它的記賬本位幣，美元之外的其他貨幣成為外幣。
當然，在我國會計準則中還規(guī)定了列報貨幣，也就是企業(yè)在列報財務報表時所采用的貨幣。國際會計準則規(guī)定，某一會計主體可以采用功能貨幣作為列報貨幣也可以采用功能貨幣之外的其他幣種作為列報貨幣。因此，在企業(yè)中可能存在記賬本位幣（功能貨幣）和列報貨幣不一樣的情形。例如，某企業(yè)的`經(jīng)營環(huán)境中常用的貨幣是美元，但是根據(jù)要求需要運用人民幣擬作為列報貨幣，可以看出，該企業(yè)的功能貨幣和列報貨幣存在著不同。也就是說，當用于反映企業(yè)財務狀況和經(jīng)營成果的貨幣和列報貨幣不同時，功能貨幣要以選擇的匯率折算為列報貨幣。對于集團企業(yè)下屬不同的公司，可以采取不同的幣種作為功能貨幣，但是在進行對外列報財務報表時，應當統(tǒng)一列報貨幣的種類，以便于企業(yè)集團編制合并財務報表。在我國，相關會計準則規(guī)定，企業(yè)可以根據(jù)以人民幣之外的貨幣作為企業(yè)的記賬本位幣，但是在編制對外財務報表時應當以人民幣作為列報貨幣。我國境內的企業(yè)在我國的經(jīng)營環(huán)境下，通常采用人民幣作為記賬本位幣，而它們的列報貨幣同樣是人民幣，二者具有一致性；然而，還存在一些企業(yè)并不采用人民幣作為記賬本位幣，但是它們只要在中國境內就需要統(tǒng)一采用人民幣作為列報貨幣。
2、折算匯率的選擇。
我國企業(yè)會計準則關于外幣折算的應用指南中對匯率規(guī)定：企業(yè)在對外幣交易或者將記賬本位幣反映的情況進行折算時，應當選擇運用交易發(fā)生日的即期匯率，將外幣金額折算為記賬本位幣反映的金額，同時也可以利用系統(tǒng)合理方法確定的、與交易發(fā)生日的即期匯率近似的匯率進行折算。而我國企業(yè)會計準則和國際會計準則對折算問題的規(guī)定與其存在著差異，即對于資產(chǎn)負債表中的資產(chǎn)和負債采用期末匯率進行折算，對于外幣貨幣性的賬戶余額采用期末的即期匯率進行折算而非交易發(fā)生日的即期匯率進行折算。
即期匯率是指企業(yè)在現(xiàn)匯的交易過程中立即交付所使用的匯率，它是相對于遠期匯率而言的。而我國企業(yè)會計準則和國際會計準則都規(guī)定了企業(yè)不應當采用遠期匯率來對外幣進行折算。另外，即期匯率的近似匯率與即期匯率相比，兩者并不是兩種不同的匯率，即期匯率的近似匯率只是為了簡化即期匯率的相關核算問題。在外幣折算的選擇上，當即期匯率發(fā)生的變化不大時，企業(yè)不能采用即期匯率的近似匯率進行折算，而應當采用即期匯率進行相關的折算。
在對相關項目進行折算之前，應當區(qū)分企業(yè)的性質，區(qū)分為國內企業(yè)和外資企業(yè)，然后再按照不同性質的企業(yè)討論外幣折算的問題。對于外資企業(yè)來講，按照期末匯率對資產(chǎn)負債表項目、非貨幣性項目以及其他項目來進行折算。這種方法具有一定的便利性，簡化了操作，但是會使企業(yè)內部的資產(chǎn)暴露出來，從而帶來一定的風險。對于那些按照歷史成本計量的項目，運用期末匯率進行折算較為合理，這些外資企業(yè)在選擇這種方法的時候，能夠使得企業(yè)的國外交易不受報告企業(yè)的管理和控制，能夠減少企業(yè)風險。我國企業(yè)會計準則對國內企業(yè)的外幣折算具有明確的要求，這就為企業(yè)的具體操作提供了一定的參考。
3、外幣折算方法的選擇。
我國企業(yè)會計準則第19號中關于外幣折算沒有明確要求企業(yè)外幣折算必須要采用的折算方法，但是其中具體規(guī)定要求如下：利潤表中的收入和費用項目采用交易發(fā)生日的即期匯率進行折算；資產(chǎn)負債表中的資產(chǎn)和負債項目采用資產(chǎn)負債表日的即期匯率進行折算；所有者權益項目中，除了“未分配利潤”項目以外，采用交易發(fā)生時的即期匯率進行折算。而折算中產(chǎn)生的外幣報表折算差額在資產(chǎn)負債表中的所有者權益科目下進行列示?？梢娢覈髽I(yè)會計準則比較重視企業(yè)對現(xiàn)行匯率的運用。但是，從企業(yè)準則第十一條的規(guī)定中可以看出，它要求企業(yè)采取時態(tài)法對外幣進行折算，這樣才符合企業(yè)準則的精神。這是根據(jù)我國具體的環(huán)境做出的：首先，我國對浮動匯率采取一定的管理，因此企業(yè)采用時態(tài)法進行外幣折算不會出現(xiàn)財務報表損益和實際的財務狀況產(chǎn)生嚴重背離的情況；其次，我國在境外的跨國子公司與境內母公司之間的聯(lián)系較為密切，它們在國外銷售的產(chǎn)品大多屬于母公司生產(chǎn)的產(chǎn)品，一旦盈利就會往境內母公司匯回和分利。因此，如果匯率發(fā)生變化，給子公司帶來的影響和直接給母公司帶來的影響相同，從這個角度來看，它們的外幣折算應當采用時態(tài)法；最后，企業(yè)可以采取一定的措施，將時態(tài)法下企業(yè)財務報表折算的負面影響進行消除，達到預期的效果。我國企業(yè)會計準則要求對會計政策信息要給予充分的披露，這樣無論企業(yè)對會計政策做出怎樣的選擇，都能夠被投資者所看穿，從而消除不利的影響。比如說，我國企業(yè)會計準則要求企業(yè)在進行外幣折算時，將外幣報表折算產(chǎn)生的差額在資產(chǎn)負債表中最為一個單獨的項目進行列示，和企業(yè)自身的經(jīng)營利潤進行分開，這樣就能夠將時態(tài)法下的不利影響消除，從而達到預期的目的。
三、外幣折算制度的改進。
1、詳盡的披露措施。
我國企業(yè)的財務會計報表進行外幣折算會受到所選擇匯率的影響，匯率的不確定性會影響到企業(yè)的財務狀況和經(jīng)營成果。此時，如果將外幣折算的相關情形進行充分的披露，投資者以及其他利益相關者更能夠準確把握企業(yè)的真實財務狀況，從而做出投資決策。國際上要求對外幣財務報表折算給予充分披露，披露的內容包括以下幾個方面：第一，企業(yè)應當披露在進行折算的過程中所使用的折算方法；第二，對相關項目進行折算之后，雙方的損失；第三，針對雙方發(fā)生的損失，企業(yè)做出怎樣的處理；第四，企業(yè)進行外幣折算多采用的匯率的前后變化情況。我國在對相關折算問題的披露問題上，參考了國際對于此的相關規(guī)定。然而，僅僅披露這些內容是不夠的，并不能夠全面反映整個企業(yè)外幣報表折算的過程和資金的前后變動情況。再者，在披露中并沒有對企業(yè)的性質加以區(qū)分，從而導致某些信息的披露是不合理的，比如說，如果發(fā)生通貨膨脹或者通貨緊縮的話，就會影響母子公司的財務情況。
2、考慮通貨膨脹的影響。
通貨膨脹對企業(yè)進行外幣折算所選擇的匯率還是會產(chǎn)生一定的影響，并且會隨著通貨膨脹的變化而發(fā)生變化。在不同的國家和地區(qū)中，他們的銀行貸了款名義利率等于實際利率與通貨膨脹之和，在這種情況下，兩個國家的幣種進行匯兌，會受到利率的影響?；诖耍瑖H企業(yè)會計準則有明確規(guī)定。我們在選擇折算匯率之前應當對通貨膨脹問題有一個充分的認識，考慮其對折算匯率的可能影響，此后在對折算匯率進行確定、選擇和運用。有時候，通貨膨脹的影響很小，難以對折算匯率產(chǎn)生較大的影響，這個時候企業(yè)無需考慮通貨膨脹的影響，直接確定相關的折算匯率。但是，我國在相關要求方面略顯不足。我國應當借鑒國際企業(yè)準則的相關要求，在進行折算匯率選擇時，考慮通貨膨脹的影響，之后再進行折算匯率的選擇，這樣便能夠使外幣折算顯得合理與科學。
3、使財務報表折算邏輯與外幣項目余額的折算邏輯相一致。
我國企業(yè)會計準則規(guī)定，對于外幣報表的折算差額在資產(chǎn)負債表的所有者權益項目之下，也就是先對利潤表和所有者權益變動表進行外幣折算，然后將折算的金額轉移到資產(chǎn)負債表當中，然后再對資產(chǎn)負債表進行折算形成的相關差額，這種方式形成的折算差額并不影響企業(yè)的當期損益。但是，這種方式下形成的“外幣報表折算差額”項目的經(jīng)濟意義并不重大。為了使財務報表折算邏輯和外幣項目余額的折算邏輯相一致，應當將折算的差額計入到其他綜合收益項目之下，即單獨列示于資產(chǎn)負債表中的資本公積項目之下，并相應單獨列示于所有者權益變動表中的其他綜合收益項目之下。
四、結論。
由于國際間的貿易日益頻繁，企業(yè)的外幣折算問題顯得日益突出，對外幣折算的問題進行研究能夠促進企業(yè)相關交易的順利進行和財務會計的處理，從而有利于解決企業(yè)在現(xiàn)實會計中遇到的問題。
南海問題分析與對策論文篇十
南海諸島自古以來就是中國的領土，無論從南海諸島的考古發(fā)現(xiàn)還是從歷史典籍，都證明了這一客觀事實。在二戰(zhàn)后的很長一段時間內，國際社會也都承認中國隊南海諸島的主權。但在20世紀六七十年代，地質考古發(fā)現(xiàn)我國南海地區(qū)儲藏著豐富的石油、天然氣資源后，相關的周邊國家開始蠶食、侵吞其中的一些島礁。而1982年聯(lián)合國第三次海洋法會議上獲得通過的《聯(lián)合國海洋法公約》更加刺激了這些國家對南海諸島的分割占領。這些國家利用《海洋法公約》中的某些對其有利的條款，在南海領土主權問題上與中國公然抗爭，大大提高了南海問題解決的難度，從而逐漸造成了今日南海的局勢。目前，東沙群島、中沙群島和西沙群島在中國政府管轄之下。南沙群島雖然主權屬中國，但189個已有命名的島、礁和暗灘、暗沙中，中國僅控制著9個島礁，其中包括臺灣控制的太平島，大部分島嶼都不在中國控制之中。這些國家包括：越南，菲律賓，印度尼西亞，馬來西亞，文萊。
南海問題絕不僅僅事關資源、領土或者主權的問題，更在于大國戰(zhàn)略的實現(xiàn)、保證國家崛起的空間與長久的國家安全，南海問題事關國家安全。對于中國來說，南海具有重要的戰(zhàn)略地緣價值，它是我國東南部戰(zhàn)略防御的前哨陣地和華南地區(qū)的海上屏障。對于東南亞相關國家來說，南海問題主要包含著主權、領土、資源之爭奪。
1、經(jīng)濟政策。
通過發(fā)展對東盟的經(jīng)濟交流與合作，加大東盟各國對我之經(jīng)濟依賴。首先，我們當然不需要在可以預見的時期內達到與南海各相關國實現(xiàn)政治統(tǒng)一的目標，但通過發(fā)展東盟與我國的經(jīng)濟貿易，可以大大加強南海各相關國的在華利益，從而增強其對華的經(jīng)濟依賴。這對于中國在南海爭端較為不明顯的時代，可以隨時約束相關國家在此問題上不輕易作出冒進的政策舉措。而日后在南海爭端激化的情況下，則也給中國增加了一份籌碼，中國可以在必要的時候對南海各相關國家進行經(jīng)濟制裁，這對于經(jīng)濟上嚴重依賴中國的相關國家來說，將造成極大打擊，控制其經(jīng)濟。其次，中國應當積極與東南亞努力建立共同開發(fā)海洋資源，尤其是油氣資源開發(fā)的合作機制，在不同的國際市場梯次中實現(xiàn)進一步的合作。一旦這種合作形成，經(jīng)濟的力量將把東盟與中國緊緊捆綁。而隨著南海相關國家在這一領域經(jīng)濟利益不斷擴張，它將很難離開南海。而中國根據(jù)現(xiàn)有的南海開發(fā)狀況，保持對南海資源的較低依存度，就可以使中國在南海爭端激化時游刃有余，處于相對優(yōu)勢的地位。
2、外交政策。
在南海爭端中，美國絕對是一個不可忽視的區(qū)外角色。中國欲解決南海問題，首先必須排除或者盡量減少美國在此區(qū)域的干預和對我國在南海行動的阻撓。美國通過與菲律賓、馬來西亞等國的軍事合作，加強在此區(qū)域的軍事存在，爭取在此地的安全主導權，以南海問題為契機打壓中國的崛起。但是中國實力的增強和在國際上政治大國地位的確立是無法遏制的，美國急需中國在諸多重大國際事務中對其予以支持。因此，我認為，中國對于美國的外交政策應當：
1）盡可能發(fā)展與東盟各國的友好外交關系；
2）在朝核問題、伊朗核問題、反恐等重大外交事件上對美國予以合理的支持，以要求其在南海問題上對我國的支持。此外，因盡量發(fā)展海軍，弱化美國在此區(qū)域的軍事優(yōu)勢。中國的崛起必將影響美國在亞太地區(qū)的利益，從而排擠美國。
3、軍事政策。
首先，應加快建設航母、新型核潛艇和大型海上作戰(zhàn)艦艇，加強遠洋作戰(zhàn)能力。以中國目前的`海空軍實力，尚不具備遠洋作戰(zhàn)的能力，完全無法與美國抗衡。一旦美國介入南海事端，則中國將處于極端劣勢的地位。其次，與南海各相關國家展開廣泛的非傳統(tǒng)安全的合作，促進軍事互信，通過軍事合作，打擊該海區(qū)的海盜，展示中國海軍實力，對南海各相關國家產(chǎn)生威懾作用。
4、政治策略。
首先應通過政治、經(jīng)濟、文化乃至軍事各領域加強與臺灣地區(qū)的友好關系。大陸與臺灣關系的友好發(fā)展，可以逐漸打破美國對華的軍事遏制，而且，兩岸的友好發(fā)展將大大有利于南海問題的解決。大陸應力求與臺灣達成共識，在軍事上加強合作。甚至共同在太平島駐軍，這對于南海相關國家的威懾力是不言而喻的。其次，加強全國人民的海權意識，保證中國在南海問題上有足夠的群眾基礎，減少在非正常時期的輿論壓力和政策執(zhí)行難度。
1.大國的介入，南海地區(qū)國際形勢復雜。南海各相關國家為造成既成事實，加緊對南海資源的開發(fā)，借助美日等國家的力量抗衡中國；其次，南海是重要國際貿易通道，主要各國(美、日、印、歐)在此有重要利益。而且，隨著國際局勢的變化、地區(qū)不穩(wěn)定、中國的崛起，美國加緊對中國的遏制等因素，利益糾纏，國際形勢復雜。
2.南海爭端復雜。南海的爭端，不僅僅在于南海相關國家對南海的資源開發(fā)，更在于對我主權的侵犯，使“主權在我”的前提形同虛設。各國在所占的島嶼上修筑機場、跑道、燈塔，并通過各種?；ò?，無視本國政府的一再警告，肆無忌憚地侵犯我國主權。
3.南海各相關國家在南海問題上共同合作，抗擊中國，使中國面對一個國家利益集團，外交上十分被動。顯然，要解決南海問題，必須排除或者最大可能減少美、日等國的干預，加強軍事建設，分化瓦解東南亞各相關國家，爭取各個擊破。
因此，南海問題是一個長久的問題。我們要主動地爭取早日解決南海問題，維護海洋安全，實現(xiàn)祖國的長治久安。
南海問題分析與對策論文篇十一
我國是海洋大國，日益突顯的海洋問題成為國際社會關注的焦點。我國主張管轄的海洋面積300萬平方公里，在廣泛的海洋利益背后，面臨著嚴峻的海洋問題。南海問題源于20世紀70年代，是“五國六方”的海洋爭端。雖然南海局勢整體處于穩(wěn)定狀態(tài)，但近年來，區(qū)域外勢力的干涉，不穩(wěn)定因素的增多，讓南海問題的不可控性增加。因此，維護南海穩(wěn)定、和平是新時期中國所面臨的巨大挑戰(zhàn)。
(一)海洋利益沖突加劇，周邊國家強化了南海主權聲索。
南海問題出現(xiàn)以來，南海島礁一直處于爭議的狀態(tài)。各當事國家紛紛發(fā)布主權聲索，宣誓南沙島礁主權。并且，隨著海洋戰(zhàn)略利益的日益凸顯，南海爭端的“爭議”狀態(tài)也逐步發(fā)生轉變，轉而以“管轄權”的爭議發(fā)展。無論是的“黃巖島事件”，還是20越南將“南海”納入所謂的主權范圍，都說明南海問題越演越烈。各周邊國家對南海島礁及附近海域的主權聲索，甚至是主權管轄，都在很大程度上增加了南海局勢的不穩(wěn)定性。
(二)美、日等的介入加劇了南海的政治競爭。
近年來，南海問題有升溫的趨勢，特別是美國等區(qū)外勢力的介入，讓區(qū)域性的南海問題國際化。美國區(qū)域戰(zhàn)略的調整，同盟戰(zhàn)略關系的締結，無形中加劇了南海的政治競爭。美采取“分而治之”的亞太政策，在防范與排擠中國的同時，進一步擴大自己在亞太的軍事影響力，進而使南海問題成為牽制并制約中國和平、穩(wěn)定發(fā)展的重要“抓手”。到，美國60%的軍力將部署于亞太地區(qū)，通過與菲律賓、越南以及新加坡等國家形成戰(zhàn)略合作關系，部署前沿軍事，進而對中國形成包圍的政治態(tài)勢。
(三)南海問題國際化、多邊化，不穩(wěn)定局勢加劇。
南海問題國家化、多邊化是新時期南海問題的發(fā)展趨勢，特別是菲律賓、越南等國試圖依托“東盟”，實現(xiàn)對南海主權的聲索，進而形成“東盟一體化”，對中國實行牽制。菲律賓、越南等國通過與區(qū)域外的大國建立多邊協(xié)商機制，將南海問題推向國際化，從而借助區(qū)域外大國的力量，與中國進行抗衡，進而獲取所謂的“主權”。殊不知，這種做法不僅不利于南海問題的解決、南海局勢的穩(wěn)定，反而加劇了南海局勢的不穩(wěn)定性，對于當事各國的戰(zhàn)略利益都有一定的損害。
其一，其本身具有重要的'戰(zhàn)略地位和豐富的自然資源。
南海位居太平洋和印度洋、亞洲和澳洲來往的“十字路口”，自古就是著名的海上“絲綢之路”、“陶瓷之路”。南海北部的臺灣海峽和西南端的馬六甲海峽十極具有戰(zhàn)略價值的海上要道，國際上一直有觀點認為，誰控制了南海，誰就控制了東南亞，從而控制了西北太平洋和澳洲大陸。就南沙群島來說，通過它的航道是一條“寶路”。它位于整個東南亞地區(qū)的腹地，周邊國家都力圖以南沙群島為依托來擴大戰(zhàn)略縱深。
并有望在進行試開采。介入南沙爭端的幾個國家對油氣依賴度都很大，因此，幾個國家紛紛對南海資源進行掠奪性開采。
其二，與國際法存在的缺陷有關。
1982年制定的《聯(lián)合國海洋公約》在一定程度的公平意義上確立了海洋秩序，但它引入“專屬經(jīng)濟區(qū)”的新概念時，卻對專屬經(jīng)濟區(qū)和大陸架沒有給予明確的界定。它允許專屬經(jīng)濟區(qū)和大陸架存在多條分界線，其結果是，由于各方對專屬經(jīng)濟區(qū)和大陸架的界定不同，就為沖突埋下了隱患。《公約》還規(guī)定，一個島嶼(漲潮時露在海面的島嶼)可以為一國提供200海里的專屬經(jīng)濟區(qū)。這樣，有關國家就有了“理由”并不屬于他的島嶼。
因此，南海問題的錯綜復雜，區(qū)外勢力的介入，美國亞太戰(zhàn)略的再調整，這些都讓南海問題的不確定性、不穩(wěn)定性加劇。菲律賓、越南等國家試圖國際化、多邊化，讓南海問題更加撲朔迷離，無論是借助南海問題牽制中國，還是借助南海問題加劇區(qū)域的不穩(wěn)定性，這都對南海問題的解決帶來巨大的挑戰(zhàn)，不利于維護地區(qū)的穩(wěn)定發(fā)展。
南海問題分析與對策論文篇十二
摘要：本文在分析高中三年級學生常見的心理問題的基礎上，認為對待高三學生應積極進行心理指導，適當減輕其心理壓力。同時提出消除、緩解壓力的途徑、方法，以在保證身心健康的前提下取得較好的學習效果。
關鍵詞：高三學生學習心理。
高三學生面臨畢業(yè)，特別是日益迫近的高考，思想、心理、行為等具有一定的復雜性和特殊性，尤其是學生的心理狀況，它良好與否進而影響到學生高考能否考出優(yōu)異成績，決定著學生的命運，也牽動著家長的心。高三學生的學習心理問題是值得我們認真研究的課題，控制和消除學生的不良情緒和心理干擾是搞好高三年級教育教學工作重要保證。
目前學生中存在著幾種不良的學習心理羅列如下：
一、學習焦慮。
高三學生學習焦慮主要表現(xiàn)為考試焦慮。學生考試焦慮體現(xiàn)在對考試成績的過分看重，說到底是對自己未來前途的焦慮。如果考試成績不太理想，或是與自己制定的目標尚有距離，就會產(chǎn)生焦慮，坐不住，學不成，心情沉悶壓抑，甚至產(chǎn)生對學習的恐懼或厭惡情緒。這種情況如果不能及時疏導，引導學生冷靜客觀的分析原因，就會使學生走上惡性循環(huán)：學習焦慮——效率低下——成績下滑——焦慮加劇。這種學習焦慮在絕大多數(shù)學生身上都會發(fā)生，常見于學習成績中游的學生。
為了緩解和消解考試焦慮，可考慮以下幾個策略：
1、樹立科學的成功觀念，正確定位。成功對于每個人都是不同的概念，有的人考上重點大學是成功，有的人考上普通院校是成功，而有的人只要考取?？凭褪浅晒?。應當讓學生認識到，只要考出自己的最佳狀態(tài)、發(fā)揮出自己的最佳水平、考出自己最理想的成績就是最大的成功。根據(jù)這種成功觀念，合理的自我定位，選擇適合自己的目標動機水平，過強或過弱的動機水平都容易使自己產(chǎn)生失敗體驗而導致心理壓力。
2、學會科學的自我評價，建立自信。學習評價的三種維度，即相對評價、絕對評價、個體內差異評價。所謂的相對評價可以籠統(tǒng)的理解為把別人作為參照，進行相互間的.比較，形成對自我的評價；所謂的絕對評價可以籠統(tǒng)的理解為以某種標準為參照，把自己的學業(yè)成績與這種標準相比較，形成自我評價；所謂的個人內差異評價可以理解為把個體在不同的時期或階段的狀況進行比較，從而形成對自我當前的評價。根據(jù)不同的學生，不同的情況，不同的評價目的，三種評價方式靈活運用，引導學生從不同的角度評價自我，看到自己的進步和優(yōu)勢，建立起自信心。
3、培養(yǎng)科學的學習方法，提高效率。每一門學科都有自己的學科規(guī)律和獨特的學習要求，每個學生都有自己的學習習慣，我們應當引導學生，審視自己的學習習慣和學習方法，按照認知規(guī)律和學科特點，科學地修正自己的學習，培養(yǎng)他們一種多元認知能力，使他們能夠對自己有清醒的認識，找出自己的思維誤區(qū)，對癥下藥，以求從根本上解決問題。用良好的學習習慣和科學的學習方法來提高自己的學習效率，改變自己的學習狀態(tài)。
二、學習絕望。
有些學生學習成績差，失去學習興趣，對自己失去信心，或者自我封閉，抑郁孤僻；或者自我放縱，沉溺于玩樂、游戲、交友等方面，荒廢學業(yè)。更有甚者，自我封閉的學生可能會形成抑郁癥；自我放縱的學生可能形成小團體，對整個班級的學習氛圍造成不良影響。進入高三，隨著高考的日益臨近，如果不能對這些學生進行合理的教育引導，會更加刺激強化他們的這種心態(tài)，久而久之，會使他們對生活失去信心和興趣，甚至對生活產(chǎn)生扭曲的理解，影響他們的一生。
針對這種情況，我認為應該注意以下幾個方面：
1、積極溝通，排遣心理郁結。師生關系中情感依戀的缺失，使相當一部分學生因學業(yè)上的不適應而產(chǎn)生各種負面情緒，而由此形成的消極自我概念又將進一步影響和限制學生的發(fā)展。建立良好的師生關系，和學生保持親密接觸，積極溝通，讓學生信賴老師，愿意把他們的真實感受和想法告訴老師，進而讓他們的心理癥結得以排遣；并且，親其師信其道，只有拉近和學生的距離，才能為下一步工作作好鋪墊。尤其是那些自我封閉的同學，更需要老師耐心的交流，才能走進他們的內心。
2、積極鼓勵，找回學習樂趣。在和這些學生形成有效的溝通渠道之后，要積極的影響改變他們的觀念。不論是自我封閉還是自我放縱，都是對自己在學業(yè)上的一種絕望，一種自卑和不自信。我們要通過積極的交流，幫助他們對學習和高考形成正確的認識，不要自卑，對自己來說關鍵是重視走過高三的過程，讓自己無怨無悔。在平時的教育教學中多關注他們，多對他們進行鼓勵，哪怕是小小的進步，也要讓他們在學業(yè)上找到勝利的愉悅，找回學習的樂趣和自信心。
3、因材施教，鋪設成才之路。在使這些學生找到愉悅和平靜的學習心態(tài)之后，要合理的幫他們構建自己的目標，讓他們根據(jù)自己的興趣和特點，選擇適合自己的成才之路。如有藝術特長，可以嘗試學習藝術專業(yè)，報考藝術院校；如有體育特長，可以嘗試學習體育專業(yè)，報考體育院校；如有影視興趣，可以嘗試報考影視類的藝術專業(yè)……總之，讓他們樹立其適合自己的目標，有目標有理想才會有學習的動力，才會改變他們自暴自棄的心態(tài)。
三、學習自負。
有些學生學習上非常自負，認為自己水平能力很高，自我感覺良好，但眼高手低，一看就會一做就錯，殊不知自己是“半瓶子醋”。平時學習，浮躁懶惰，不深入，不系統(tǒng)，淺嘗輒止?？荚嚂r，粗心馬虎，不認真，不仔細，一塌糊涂。對于這樣的學生，如果不能及時地加以引導，對于學生個人可能會難以提高成績，對于班級可能會形成一股不良的學風。
對于這樣的學習心態(tài)，我建議嘗試以下方法：
1、挫折教育，消除浮躁。面對盲目自信的人，必須讓他們自己受挫，碰得頭破血流，只有這樣才有可能讓他們意識到都是自己自負惹的禍。可以通過考試的形式，在分析考試成績時，針對他們馬虎粗心的做題狀態(tài)進行嚴厲批評；也可以通過讓其當眾演示某一問題的思路，指出其局限性，強化他們謙虛謹慎的意識。
2、精巧指導，折服自負。自負的人，往往有一定的資本。要讓這樣的學生聽進老師的指導意見，徹底認識到自己的問題，必須通過老師深厚淵博的知識，精妙科學的指導使學生深深折服，從而使他們自慚形穢，認識到自己的淺薄。進而，徹底審視自我，改變自己不良的學習心態(tài)。
3、及時鼓勵，強化改進。當學生嘗試著改進自己的學習習慣時，老師要密切關注，及時地發(fā)現(xiàn)他們的進步，及時表揚鼓勵，肯定他們的進步，同時也強化了他們對探索新學法修正舊習慣的意識。只有真正地把這種改進意識牢固地植根于學生的心理機制中，才有可能使他們自覺地審視學習，改進學習。
四、學習苛求。
有些成績優(yōu)異的學生，往往會有一種緊張急切的情緒，會感到壓力大，負擔重。隨著高考的日益臨近，他們的這種感覺也會與日俱增，甚至使自己對高考產(chǎn)生一種畏懼心理和逃避心理。究其原因，我們會發(fā)現(xiàn)，家庭、學校和學生自己的期望過高，苛求過于關注是造成這種心理的主要原因。
因此，我們可以從以下角度調節(jié)學生的心理：
1、調低期望，緩解壓力。有實力的學生往往非常自信，自己有較高的目標和要求，在高一高二時，距離高考尚遠，壓力不大，這種目標對自己影響不大。但是，進入高三后，伴隨逐漸增加的各方面壓力，這種目標驟然清晰，成為壓在自己身上的沉重負擔，它不但沒有給學生應有的激勵，反而使學生畏懼高考。此時，要引導學生調低期望值，選定正常發(fā)揮就可以考取的院校，放下包袱輕裝上陣，以一種輕松的心情面對學習。
2、擺正心態(tài)，快樂學習。引導學生對學習有正確的看法，學習是一種享受，是一種快樂。因為這些學生學有余力，所以應該充分的享受這種學習的快樂，不可苛求自己。高三老師加班加點進行輔導，高三學生家長小心翼翼侍奉衣食住行，社會予以廣泛關注，這些對學生的關愛應當是一種溫馨的享受。應當引導學生在這種愛的氛圍中愉悅學習。
此外，在上述這些學習心理的調解過程中，我們認為還應當注意以下幾個原則：
1、建立良好的師生關系是解決一切問題的前提。只有把師生之間的溝通渠道疏通，才可能及時發(fā)現(xiàn)問題，才可能準確地摸清學生的心理癥結，才可能對癥下藥，才可能使自己的指導調節(jié)被學生切實的合作執(zhí)行。
2、培養(yǎng)獨特的教師個人魅力是解決一切問題的催化劑。教師只有具備了令學生折服的個人魅力，才有助于師生的交流，才有助于解決策略和方案的貫徹執(zhí)行，才有助于強化學生的合作意識。
3、建立經(jīng)常性的家校聯(lián)系制度是解決一切問題的必要條件。學校教育和家庭教育相輔相成，教師和家長經(jīng)常性的溝通，是及時發(fā)現(xiàn)學生心理問題的必要條件，是深入分析學生心理的必要條件，是全面解決學生心理問題的必要條件，也是為學生營造各種良好學習氛圍的必要條件。
總之，高三學生的學習心理問題是個復雜的課題，是需要所有的教育工作者認真思考的課題。
參考文獻。
1《現(xiàn)代教育論》黃濟、王策三人民教育出版社。
2《心理學導論》黃希庭人民教育出版社1990年。
3《當代教育學》袁振國著教育科學出版社。
南海問題分析與對策論文篇十三
服務貿易是隨著生產(chǎn)力的發(fā)展和社會分工的演進而產(chǎn)生的，是服務業(yè)發(fā)展的高級階段。今后世界貿易的競爭將更多地體現(xiàn)為服務貿易的競爭，服務貿易競爭的成敗將決定各國經(jīng)濟發(fā)展的未來。經(jīng)過30年的改革開放，中國具備了發(fā)展服務貿易的條件，發(fā)展服務貿易潛力巨大。
服務貿易發(fā)展前景廣闊近幾年，中國服務業(yè)增加值占gdp的比重徘徊在40％左右，不僅遠低于發(fā)達國家的水平，甚至低于發(fā)展中國家的平均水平。隨著近年來中國政府重視發(fā)展服務業(yè)，中國服務業(yè)快速發(fā)展，年均增速遠遠高于中國經(jīng)濟的平均增速，中國發(fā)展服務貿易的基礎越來越堅實。
服務業(yè)跨國轉移為加快中國服務貿易發(fā)展提供了機遇從世界來看，服務業(yè)在經(jīng)過半個世紀的大發(fā)展后，在經(jīng)濟全球化趨勢的推動下，也在醞釀著世界范圍的結構調整。隨著產(chǎn)業(yè)鏈拉長，各個生產(chǎn)環(huán)節(jié)獨立出來，任何一個國家都無法完成整個產(chǎn)業(yè)鏈。根據(jù)資源的配置，服務于各個生產(chǎn)環(huán)節(jié)的服務業(yè)，將為各國提供市場空間，這也就形成了外包等各種形式的服務貿易，發(fā)達國家服務業(yè)的對外轉移和全球服務業(yè)外包業(yè)務的發(fā)展，有利于中國借發(fā)達國家向海外轉移勞動密集型，資本密集型服務業(yè)之機，吸引外國投資，改善中國服務業(yè)的內部結構；也有利于中國服務提供者進入國際市場、實施“走出去”戰(zhàn)略，擴大服務出口。
服務貿易出口大有可為中國服務貿易出口結構不夠合理，金融、保險和專利使用等技術含量高的現(xiàn)代服務貿易領域比例偏低，許多部門出口遠小于進口，滯后于中國相關服務業(yè)的發(fā)展水平，顯現(xiàn)出了很大的增長潛力；中國巨大的對外貨物貿易量為發(fā)展海洋運輸服務提供了廣闊的發(fā)展空間；服務外包全球市場規(guī)模巨大，是中國轉變外貿增長方式、發(fā)展新興服務貿易的重要突破口，增長空間很大，隨著“走出去”戰(zhàn)略的深入實施，更多的中國服務領域企業(yè)將在境外設立分支機構，提供的“中國服務”逐漸增多。
促進中國服務貿易發(fā)展的措施。
當前，中國已經(jīng)進入全面建設小康社會的發(fā)展階段。中國服務貿易的發(fā)展既面臨著全球服務業(yè)跨國轉移加速的歷史機遇，也面臨著其他國家和地區(qū)的激烈競爭?！吨腥A人民共和國國民經(jīng)濟和社會發(fā)展第十一個五年規(guī)劃綱要》和《服務貿易發(fā)展“十一五”規(guī)劃綱要》明確提出，到服務貿易進出口總額達到4000億美元。為進一步加快服務貿易發(fā)展，將采取以下措施：
營造良好的服務貿易發(fā)展環(huán)境要提高全社會對發(fā)展服務貿易重大意義的認識，形成全社會共同關注服務貿易，支持服務貿易的良好氛圍。要建立各部門密切配合，中央和地方互動，政府和企業(yè)緊密聯(lián)系的全國服務貿易協(xié)調管理機制，使政府管理更加務實、高效。各部門要積極研究制定扶持政策，簡化工作程序，為企業(yè)發(fā)展服務貿易創(chuàng)造條件。完善保障服務貿易發(fā)展的政策措施會同有關部門研究制定服務貿易中長期發(fā)展規(guī)劃和服務貿易出口指導目錄，爭取出臺促進中國服務貿易整體發(fā)展的政策意見和具體配套措施，進一步完善服務貿易統(tǒng)計制度；豐富各項統(tǒng)計內容，拓展重點行業(yè)統(tǒng)計，加強重點行業(yè)境內外調研，完善專項統(tǒng)計。落實和完善各項吸引和培養(yǎng)服務貿易出口人才的政策，建立健全服務貿易人才信息庫和人才服務機構，加強職業(yè)培訓和崗位技能培訓，提高從業(yè)人員素質；加強各地工作機制和隊伍建設。
促進重點行業(yè)服務貿易出口采取有效措施促進高附加值行業(yè)出口，發(fā)揮中國的文化傳統(tǒng)優(yōu)勢，積極開拓對外文化貿易；積極發(fā)展金融保險服務，注冊會計師服務、中醫(yī)藥服務，把承接國際服務外包作為擴大服務貿易的重點；進一步發(fā)展旅游業(yè)，大力促進以海洋運輸為主的運輸業(yè)，擴大建筑服務出口。深入實施品牌戰(zhàn)略，培育中國服務貿易的國際品牌。
大力推進技術引進消化吸收再創(chuàng)新全面落實八部委《關于鼓勵技術引進和創(chuàng)新，促進轉變外貿增長方式的若干意見》(商服貿發(fā)[]13號)，支持企業(yè)通過引進技術和創(chuàng)新擴大出口；為企業(yè)在境外設立研發(fā)中心提供必要的支持，重點支持能利用國際先進技術、管理經(jīng)驗和專業(yè)人才的`境外研發(fā)中心項目。
完善符合市場經(jīng)濟要求的服務貿易促進體系要充分發(fā)揮中國服務貿易協(xié)會的作用，積極為國內服務貿易企業(yè)提供優(yōu)質服務，規(guī)范行業(yè)行為，加強行業(yè)自律。繼續(xù)辦好中國服務貿易大會，政府部門發(fā)布政策，企業(yè)直接洽談交易，搭建促進中國服務出口的窗口和平臺。充分發(fā)揮“中國服務貿易指南網(wǎng)”的作用，建立境內外及時溝通的服務貿易支持網(wǎng)絡。要利用好大連中國國際軟件和信息服務交易會，中國(深圳)國際文化產(chǎn)業(yè)博覽交易會等展會平臺，支持和組織服務貿易企業(yè)赴境外參加各類服務行業(yè)專業(yè)展會，尋找出口和對外合作的商機。
根據(jù)官方公布的最近年份(20)服務貿易發(fā)展情況。
服務貿易規(guī)模迅速擴大中國服務貿易進出口總額首次突破億美元，達2509.1億美元，比上年增長31％，增幅提升9個百分點，高于同期貨物貿易進出口增速7個百分點。其中，出口1216.5億美元，增長33％；進口1292.6億美元，增長29％。
服務貿易逆差大幅回落中國服務貿易進出口逆差76.1億美元，同比下降15％。其中，其他商業(yè)服務、旅游、建筑服務、計算機和信息服務為順差規(guī)模最大的四個行業(yè)，合計實現(xiàn)順差207.3億美元。主要逆差項目為運輸、保險服務、專有權利使用費和特許費，逆差分別為119.5億美元、97.6億美元和78.5億美元。
傳統(tǒng)服務項目進出口占比有所下降中國服務貿易進出口仍主要集中于傳統(tǒng)服務項目。運輸和旅游出，分別占中國服務貿易出口總額的25.7％和30.6％：進口分別占服務貿易進口總額的33.5％和23％。傳統(tǒng)服務項目進出口總額占中國服務貿易進出口總額56.4％，所占份額較上一年下降2.9個百分點。
高附加值行業(yè)出口增速加快以通訊、保險、金融、計算機和信息服務、咨詢?yōu)榇淼母吒郊又捣召Q易行業(yè)出口保持旺盛增長態(tài)勢。通訊服務出口11.7億美元，同比增長59.2％，扭轉了近年來通訊服務逆差的狀況；保險服務出口9億美元，比上一年增長649％；計算機和信息服務出口43.4億美元，同比增長46.9％。
服務貿易主要伙伴國家(地區(qū))集中度較高中國香港、美國、歐盟、日本、東盟為中國前五大服務貿易伙伴，在中國服務貿易進出口中占據(jù)超過2/3的市場份額。中國服務貿易前五位出口市場為中國香港、美國、歐盟、日本和東盟；前五位進，來源地是歐盟、中國香港、美國、日本和東盟。
南海問題分析與對策論文篇十四
【論文摘要】語文“問題教學法”是教師依據(jù)對教材的理解，提出問題，進行課堂討論研究的一種教學模式。旨在通過學生的主動學習，以學生的思考為研究性學習的切入點，以創(chuàng)新思維為突破口，培養(yǎng)學生的問題意識和探索精神。新課標下的語文課堂教學要培養(yǎng)學生的問題意識，推行“問題式”課堂教學法，構造生動活潑的課堂教學觀，扎實培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力，為學生的全面發(fā)展打下堅實的基礎。
新課程改革《普通高中語文課程標準（實驗）》明確指出：注意觀察語言、文學和中外文化現(xiàn)象，學習從習以為常的事實和過程中發(fā)現(xiàn)問題，培養(yǎng)探究意識和發(fā)現(xiàn)問題的敏感性。在高中語文傳統(tǒng)教學中，我們常常見到這樣的情況，教師滔滔不絕地講，學生安安靜靜地聽；亦或是教師連珠炮似地問，學生只是反反復復地答；教學的“投入”與“產(chǎn)出”太不成比例――課堂效益不高，學生的學習質量不高，程式化的套路死死束縛著教師的手腳。傳統(tǒng)高中語文教學的客觀現(xiàn)實，是不能令人樂觀。新課標高中的語文教學，不僅要傳授漢語言的字、詞、句、篇及語法、邏輯、修辭等多方面的知識，而且要培養(yǎng)聽、說、讀、寫等方面的能力，還要對學生進行健康的思想教育和情感的陶冶。
語文是一門邏輯性強、抽象思維程度高，有嚴密系統(tǒng)性的科學，客觀上要求按教學的規(guī)律辦事，即結合學生的實際與教學目的、重點、難點，遵循循序漸進和可接受性、分析思考性原則。然而，同一班級的學生知識和能力結構參差不齊，若按同一標準同一要求對待所有學生，必然不能發(fā)揮學生的才能和特長，在以素質教育為核心的今天，大力推動學生合作、交流、主動探索的今天，更應注重學生的個體發(fā)展，這就要求注重實際，有的放矢因材施教。要想達到這一目的，良好的“課堂提問”就是一種行之有效的方法。
所謂問題教學法是以問題為中心來展開教學活動的教學方法。就是教師通過創(chuàng)設情景，引導學生自主、合作、探究的學習過程中努力的發(fā)現(xiàn)問題，探求解決問題的途徑和方法。由此獲得基礎知識和基本技能，學會學習，從而完成一個教學過程的教學方法。在新課程改革的語文教學中，要提高語文教學的效益突破口就在于運用好問題教學法。
1“問題教學法”的優(yōu)點。
1.1問題能充分調動學生的主動性。教師根據(jù)教學目標設計的系列問題會使學生的學習目標明確化、具體化，從而使學生明了在本節(jié)課的自學中要學會什么？學到什么程度？在這一過程中，學生是學習的主體，有著強烈的參與意識。這樣的課堂使每個學生都有不同程度的收獲，體現(xiàn)了人人學有用的語文。在課堂上教師也可以透過問題，能更多地了解到學生在想什么，關注什么，思考落在哪個層面上。
1.2問題能讓師生對知識記憶更加深刻。在備課時，教師要根據(jù)教學內容和學生的認知水平，準備好主要問題及提問順序。擬出有嚴格邏輯順序的問題提綱，對學生的回答問題要有預見性，充分估計可能出現(xiàn)的問題和困難，并據(jù)此準備好解決措施。在課堂上學生的想與回答會讓他們對知識記憶深遠。
2.1提出問題，以凝激學。教師在對教學內容總體認識和熟悉學生情況的基礎上，提出課堂所要解決的問題，創(chuàng)設學生想弄明白問題的情景，激活學生的思維活動。
2.2自學思凝，探索出路。這一階段要求學生先獨立思考，若經(jīng)過多次嘗試仍然有問題不能解決，再進行小組討論共同探索。
2.3解決問題，歸納總結。這時要充分發(fā)揮教師的主導作用，使學生的知識和能力得到提升。語文科的教學并不是為了解題而解題，而是在例題的解題中善于歸納總結，提升為技能，才是最終的目的。所以教師有必要根據(jù)內容補充一些練習，這樣做既能豐富課堂信息，也能使學生進一步從中體會所學知識，提高學生的語文能力。
3“問題教學法”在新課標語文教學中的運用。
3.2引導粗解，技巧輔助。三個層次的問題至少要分三階段提出，每一組問題提出之后，教師不要急于講解，要給學生有運用課本知識或相互討論去解決問題的時間。由于基本知識問題僅涉及新知識的某一個知識點，并且孕育在學生已學的知識中，所以學生通過自學或討論都能獲得問題的解決，這些問題，盡可能讓基礎較差的學生上黑板練習。基本方法問題主要設計有直接聯(lián)系的兩個知識點及其轉移間的方法并有導向的問題，所有學生通過閱讀教材、討論或教師點撥一般能獲得問題的解決，基本聯(lián)系問題則是涉及知識、方法間的聯(lián)系并有導向的問題，面可大可小，對于新課，涉及的面可窄一些，對于復習課，涉及的面可寬一些。這些問題，學習好的學生在粗解環(huán)節(jié)中能獲得問題的解決，中等學生通過討論一般能獲得問題的`解決，基礎稍差的學生不能完全解決問題，要求他們找出問題解決的癥結在哪里。對于問題粗解過程中還學有余地的學生，可運用問題從求異、求寬、求深等思維角度把他們的思維引向問題解決的深層次。筆者講授《蜀道難》時，在課堂上我提出在讀全詩時眼前都出現(xiàn)了哪些動人的畫面？學生一見到這個問題就很迷惘，我就采取了形象化與具體化去引導學生理解詩中的詞及意象的含義，然后自然引導學生發(fā)揮聯(lián)想和想象去賞析詩歌，從而獲得美的享受。
3.3講評提高，激發(fā)興趣。學生對問題進行粗解后，教師要在基本知識的難點、易混點設疑，引導學生把對基本知識的理解引向深的層次；在基本方法上，引導他們反思方法應用的時機；在基本聯(lián)系上，引導他們理清知識脈絡，條理思維框架，反思問題解決的思維契機。筆者在教《雷雨》時，第三課時討論主人公周樸園的人物形象，我設計是通過分析人物對話，讓學生分析周樸園復雜的性格特征，有一位同學提出，為什么魯侍萍在回答周樸園問話時會說“是的，三十多年前呢，那時候我記得我們還沒有用洋火呢？”我就順勢問學生，大家思考：這里用了“我們”，三十年的生活，在魯，周的心目中，記憶最深的就是他們兩人一起生活的情景，此刻，由于“洋火”這個生活細節(jié)的觸發(fā)，他們兩人腦中最可能浮現(xiàn)的是什么生活情景呢？學生出現(xiàn)了一下的沉默，我又馬上提示說，看來可能是與點火點燈有關的情景呵。學生馬上活躍起來，有人說：由于侍萍生孩子受了病，總要關窗，所以室內常點燈，周在燈下照顧侍萍。有學生說：周樸園的襯衣破了，侍萍在燈下為他繡衣服的情景。他用了“繡”，我馬上表揚了他讀書的認真。我發(fā)現(xiàn)學生們面帶微笑地想象著溫暖的生活畫面，我問，由洋火聯(lián)想到的生活畫面給你一種什么樣的感覺呢？學生立刻說出了溫馨、甜美、幸福等。學生對周樸園對侍萍是有真感情的這一認識自然得到體會，在回答人物性格的復雜時便水到渠成了。
3.4練習鞏固，加強記憶。教師講評后，如何保持學生現(xiàn)有的思維結構與知識水平，練是必不可少的一環(huán)。練習題可圍繞學生在“三基”中的薄弱環(huán)節(jié)去編擬。學生在練中出現(xiàn)的問題，還需繼續(xù)補救矯正和回授，以落實教學目標。筆者在課堂與學生共同分析完《病梅館記》后，為了加深學生的理解與記憶，我是設計問題化練習：鐵怕繡，冰怕火，那么梅花最怕什么？由于這個問題很新奇，學生的興趣一下子被調動起來了，答案豐富多彩。有的說梅花怕害蟲，有的說梅花怕農(nóng)藥，有的說梅花怕天熱。而我適時地公布了我的答案：梅花最怕文人學士。文人學士怎么會這么可怕，通過再分析課文就可知了。這樣一來，分析過的內容讓他們更加理解與記憶了。
對教師的反思：首先需要語文教師不斷擴大自己的知識面，多關注生活，努力提高自身的素質，掌握學生的心理，巧妙地設問。其次，語文教師應該樹立“時時引導提問，處處激勵解答”的觀念。多方設問，多層次解答。在創(chuàng)設問題情景上下功夫，在提問技巧上多用心。同時，語文教師還應把握好提問的“度”。提問能夠做到“不憤不啟，不悱不發(fā)”，不提可直接回答的問題；不在學生處于思考的狀態(tài)時提問題；提問題時要根據(jù)學生的個性差異和年齡特點，因人而異，不提千人一面的問題。
對學生的反思：學生要通過自我發(fā)現(xiàn)去激發(fā)其智慧的潛能，培養(yǎng)其強有力的內在學習的動機，即把作為人的本質創(chuàng)造精神引發(fā)出來。同時要大膽的配合教師開展問題法教學，要勇于去討論去吸收，并能參與到課堂的氛圍中。而且要求學生培養(yǎng)從敢問到會問的意識，對一些通過深入解讀文本就可以找到答案的問題（即不解之疑），可以自己去解決。當提出了與教師不同的看法時，應持求異之疑、創(chuàng)新之疑的態(tài)度。
對問題的反思：
4.1問題的可接受性。“問題”要從學生的知識基礎、學習方法、學習能力等各方面的情況出發(fā)，在所有學生的最近學習情況分層設計問題，使每一個學生都能接受自己所在層次的問題。
4.2問題的條件性。指學生參與解決問題，達到教學目標所必需的時間與機會?！皢栴}解決”的過程必須最大限度地為每一個學生提供這種解決問題的條件。
4.3問題的發(fā)展性。只有在所有學生都得到發(fā)展的基礎上，才能促成“高效度”的教學發(fā)展。“問題法”教學思想是改變和縮小一個班內的差異，使包括“后進生”在內的所有學生都得到正常發(fā)展。
4.4問題的反饋性。從教學內容引出，精心設計，事先準備的導學性問題；學生學習過程中由學生提出和反映的有較強“疑”色彩的問題。一個問題的解決，往往需要兩次、三次甚至多次的反復，每次反復不是簡單的重復，而是提煉和升華。
問題教學法是一項設疑、激趣、引思的綜合性教學藝術。是語文教學中不可或缺的一個重要環(huán)節(jié)，是啟發(fā)學生思維、傳授基本知識，控制教學過程，進行課堂反饋的一個重要手段。它既是教師素質的體現(xiàn)（諸如知識面、駕馭教材、洞察力、控制場面的能力等等），更是教師教學觀念的體現(xiàn)。它貫穿于課堂教學的始終，直接影響著課堂教學的成敗?？傊谡Z文新課堂教學中，“問題式”教學法要本著面向全體學生，著力培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神為宗旨，踐行自主、合作、探究式教學的新理念，構造生動活潑的語文課堂教學觀，扎實培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力，為學生的全面發(fā)展打下堅實的基礎。
參考文獻。
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南海問題分析與對策論文篇十五
環(huán)境監(jiān)測與環(huán)境管理有著密不可分的關系，更好地保護環(huán)境，就必須要依賴于環(huán)境管理。在開展環(huán)境管理工作的過程中，必須要充分發(fā)揮環(huán)境監(jiān)測的`作用，通過環(huán)境監(jiān)測來獲得一系列的環(huán)境數(shù)據(jù)，從而為環(huán)境管理工作的開展提供必要的依據(jù)。所以，要想開展好環(huán)境管理工作，必須要對于環(huán)境監(jiān)測引起足夠的重視，因此，對于環(huán)境管理過程中環(huán)境監(jiān)測的作用進行研究有著非常重要的意義。
1.環(huán)境監(jiān)測概述。
1）環(huán)境監(jiān)測的含義。所謂的環(huán)境監(jiān)測，就是指通過對于影響環(huán)境質量因素的代表值加以測定，然后對于環(huán)境質量以及其變化趨勢加以確定。環(huán)境監(jiān)測的一個功能就是提供準確可靠的環(huán)境監(jiān)測數(shù)據(jù)，在進行環(huán)境監(jiān)測的過程中，往往會涉及到很多方面的內容，因此環(huán)境監(jiān)測也是一個較為復雜的工作。環(huán)境監(jiān)測是管理環(huán)境的一個重要手段，只有在對于環(huán)境進行有效監(jiān)測的基礎上，才能夠針對環(huán)境所存在的問題進行管理，從而使得環(huán)保工作更加有效地得以開展。
2）環(huán)境監(jiān)測的意義。之所以要進行環(huán)境監(jiān)測，其主要目的就是為了掌握環(huán)境質量狀況和發(fā)展趨勢，當前我國的環(huán)境監(jiān)測能力得到了有效的提高，無論是在環(huán)境監(jiān)測軟件還是硬件上，都已經(jīng)取得了一定程度的發(fā)展，而開展環(huán)境監(jiān)測的主要意義就在于為環(huán)境管理工作的開展提供必要的支持。
3）環(huán)境監(jiān)測的主要任務。在進行環(huán)境監(jiān)測的過程中，其主要的任務包括3個方面的內容：首先，對于環(huán)境的質量進行有效的監(jiān)測，從而有效地對于環(huán)境質量的狀況加以反映，以此在開展環(huán)境管理工作的過程中有效地掌握環(huán)境質量狀況；其次，有效地進行污染監(jiān)督，污染監(jiān)督能夠為環(huán)境管理提供必要的技術支持；最后，為環(huán)境科研提供必要的數(shù)據(jù)。只有在開展環(huán)境監(jiān)測工作的過程中完成好以上這幾個任務，才能夠更加有效地開展環(huán)境管理工作。
2.當前環(huán)境監(jiān)測過程中存在的問題。
1）監(jiān)測人員及監(jiān)測設備中存在的問題。環(huán)境監(jiān)測工作的有效開展需要依賴于高素質的環(huán)境監(jiān)測人員，但作者簡介：羅艷，玉屏侗族自治縣環(huán)境監(jiān)測站。
楊克江，玉屏侗族自治縣環(huán)境監(jiān)測站。是，當前我國在開展環(huán)境監(jiān)測工作的過程中，監(jiān)測人員的專業(yè)技術水平以及綜合素質往往限制著環(huán)境監(jiān)測工作的有效開展，許多環(huán)境監(jiān)測人員對于專業(yè)知識的掌握程度不夠，所以就使得他們在開展環(huán)境監(jiān)測的過程中往往不能夠對所有的環(huán)境污染因子進行監(jiān)控。同時由于我國的環(huán)境監(jiān)測起步較晚，所以相應的監(jiān)測設備與國外還有很大的差距，所以說監(jiān)測設備不完善也是當前我國環(huán)境監(jiān)測工作開展過程中所面臨的一個重要問題。
2）應急監(jiān)測機制不夠完善。在進行環(huán)境監(jiān)測的過程中，常常會遇到一些環(huán)境污染突發(fā)事件，而且往往其影響范圍較廣，同時破壞性也較大，但是當前在進行環(huán)境監(jiān)測的過程中，由于應急監(jiān)測機制不夠完善，所以，在一些環(huán)境污染突發(fā)事件出現(xiàn)的時候往往不能夠有效地對其進行監(jiān)測和處理。而環(huán)境監(jiān)測機構在應急監(jiān)測設備方面往往較為缺乏，同時在日常的工作過程中也缺乏必要的應急演練，所以就使得在環(huán)境污染突發(fā)事件出現(xiàn)的過程中，不能夠有效地對其進行處理，進而使得環(huán)境管理工作不能夠得到有效地開展。
3）監(jiān)測能力存在問題。因缺乏先進的監(jiān)測儀器及監(jiān)測手段，導致環(huán)境監(jiān)測技術落后，環(huán)境監(jiān)測技術不能夠很好地適應復雜多變的環(huán)境，尤其是應急監(jiān)測設備的匱乏，對環(huán)境管理工作的開展造成了非常嚴重的影響。環(huán)境監(jiān)測還要有良好的實驗環(huán)境，這樣才能夠獲得較為準確的環(huán)境監(jiān)測結果，但是當前許多地方在環(huán)境監(jiān)測基礎設施建設方面仍然存在著很大的問題，比如說設施設備的不完善以及實驗室的缺乏等，因而導致了環(huán)境監(jiān)測工作不能夠有效地得以開展。
3.環(huán)境管理過程中環(huán)境監(jiān)測工作策略。
1）建立起高素質的環(huán)境監(jiān)測隊伍。環(huán)境監(jiān)測工作的開展依賴于專業(yè)的環(huán)境監(jiān)測隊伍，所以要想使得環(huán)境監(jiān)測在環(huán)境管理工作開展過程中更好地發(fā)揮其作用，首先必須要建立起高素質的環(huán)境監(jiān)測隊伍，因此必須要注重對于環(huán)境監(jiān)測人員的培訓，通過有效的培訓使得環(huán)境監(jiān)測人員的業(yè)務素質和綜合能力能夠得到有效的提升。
2）加強對環(huán)境監(jiān)測機構的管理。在強化環(huán)境監(jiān)測管理的過程當中，相應的環(huán)境監(jiān)測主管部門發(fā)揮著至關重要的作用。因此，要想更好地進行環(huán)境監(jiān)測，就必須要進一步地加強對環(huán)境監(jiān)測機構的管理，通過對于環(huán)境監(jiān)測機構的有效管理來確保在開展環(huán)境監(jiān)測工作的過程中規(guī)范履行自己的職責，保證環(huán)境監(jiān)測數(shù)據(jù)真實可靠。具體來說，就需要環(huán)境監(jiān)測主管部門建立相應的監(jiān)測管理及監(jiān)督考核機制，監(jiān)測機構按要求制定有效的保證措施并組織實施，確保監(jiān)測機構嚴格按照相關技術規(guī)范和規(guī)定，依法開展環(huán)境監(jiān)測工作，嚴禁篡改、偽造監(jiān)測數(shù)據(jù)，提高數(shù)據(jù)的真實性與可靠性，以最大力度保證數(shù)據(jù)價值，只有真實可靠的環(huán)境監(jiān)測數(shù)據(jù)才能夠為環(huán)境管理提供有效地依據(jù)，使得環(huán)境管理工作更加有效地得以開展。
3）重視環(huán)境監(jiān)測全過程質量管理。在開展環(huán)境管理工作的過程中，要想使得環(huán)境監(jiān)測的質量得到更好地保證，還必須要注重環(huán)境監(jiān)測全過程的質量管理，而要在環(huán)境監(jiān)測的全過程有效地開展質量管理工作，就必須要建立起完善的質量管理體系，對于相應的規(guī)章制度加以健全。在進行環(huán)境監(jiān)測質量全過程管理的過程中，主要應該從現(xiàn)場采樣、現(xiàn)場監(jiān)測、實驗室分析等方面入手，加強對于每一個環(huán)節(jié)的質量管理，保證每一個環(huán)節(jié)都是按照規(guī)范和要求來開展的。同時還需要結合實際情況來對于環(huán)境監(jiān)測的質量進行動態(tài)的管理，只有這樣，才能夠更好地保證環(huán)境監(jiān)測的質量，從而為環(huán)境管理工作的開展奠定良好的基礎。
4）加強基層環(huán)境監(jiān)測機構的建設。當前在許多的基層地區(qū)，環(huán)境監(jiān)測機構建設往往不是十分的完善，甚至在一些地區(qū)還沒有專門的環(huán)境監(jiān)測機構，這對于我國環(huán)境管理工作的開展造成了非常重要的影響，所以說要想更好地使得環(huán)境管理工作得以開展，還必須要注重基層環(huán)境監(jiān)測機構的建設，只有有效地在基層建設期環(huán)境監(jiān)測機構，才能夠為環(huán)境管理工作的開展提供更為完善的數(shù)據(jù)，同時也才能夠進一步完善環(huán)境監(jiān)測網(wǎng)絡。在對于基層環(huán)境監(jiān)測機構加以建設的過程中，尤其應該注重對于專業(yè)技術人才的引進，只有建設起高素質的基層環(huán)境監(jiān)測隊伍，才能夠使得環(huán)境管理工作有效地得以開展，進而促進我國環(huán)保工作的發(fā)展。
隨著環(huán)保工作的不斷深入，環(huán)境管理和環(huán)境監(jiān)測也發(fā)揮著越來越重要的作用，而要想使得環(huán)境管理工作更加有效地得以開展，就必須要對于環(huán)境監(jiān)測工作加以進一步完善，保證環(huán)境監(jiān)測的質量，為環(huán)境管理工作的開展提供有效的數(shù)據(jù)和技術支持，從而進一步保證環(huán)境管理工作的成效。
南海問題分析與對策論文篇十六
南海問題的持續(xù)升溫，區(qū)域外勢力的介入，讓南海問題復雜化。如何解決南海問題，考驗了一個國家的能力，同時也考驗著一個國家與民族的智慧。南海諸島礁及海域自古以來就是中國的固有領土，南海問題的和平解決，要統(tǒng)籌內外大局，并積極采取有效措施，讓南海問題朝著好的方向發(fā)展。
(一)制定南海戰(zhàn)略規(guī)劃，有針對性、有建設性地應對挑戰(zhàn)。
海洋是新時期人類社會發(fā)展的重要依托，深入推進海洋發(fā)展戰(zhàn)略，對于國家的發(fā)展起到重要作用。在國外，諸如美國、澳大利亞和日本，已出臺了海洋戰(zhàn)略，著力于海洋戰(zhàn)略利益的擴張。我國在海洋戰(zhàn)略的構建中，起步相對較晚，應借鑒國外的發(fā)展經(jīng)驗，不斷地完善對南海戰(zhàn)略的總體規(guī)劃。海洋經(jīng)貿往來日益密切，海洋利益與國家利益關系的突顯，也讓海洋權益爭奪日益激烈。在爭議區(qū)域實行海洋開發(fā)，極易產(chǎn)生“擦槍走火”的沖突事件。因此，我國應進一步完善海洋立法、執(zhí)法及行政管理。制定南海戰(zhàn)略規(guī)劃，實現(xiàn)對各方事務的統(tǒng)籌，并在明確部門職責的基礎之上，讓海洋執(zhí)法常態(tài)化，確保海洋戰(zhàn)略的深入開展。
(二)優(yōu)化海洋執(zhí)法力量，組建“中國海岸警衛(wèi)隊”
南海問題的持續(xù)升溫，給南海的穩(wěn)定性帶來較大的威脅。爭議區(qū)域的海洋沖突日益頻繁。面對他國所謂的主權聲索所帶來的沖突以及為了維護我國正常的南海權益，我國應優(yōu)化現(xiàn)有的海洋執(zhí)法力量，并組建“中國海岸警衛(wèi)隊”，配合南海戰(zhàn)略規(guī)劃的推進。首先，建立海上安全預警機制，強化對相關海域的巡視，宣誓南海主權;其次，著力于可持續(xù)發(fā)展，組建“中國海岸警衛(wèi)隊”，這既有助于強化海上執(zhí)法力量，又可以應對海洋權益沖突，維護我國合法的南海權益，進而轉變我國在海洋執(zhí)法中的“被動”局面。
(三)強化行政管轄，推進三沙市建設。
年，面對南海問題的日益加劇，我國建立了地級市三沙市，實現(xiàn)對南沙群島、西沙群島和中沙群島及其海域的行政管轄。這說明，海洋建設發(fā)展、南海問題解決已上升到新的國家層面，也表明我國政府解決南海問題的堅定決心以及和平發(fā)展的整體仿真。首先，三沙市的成立是解決南海問題、實現(xiàn)海洋建設發(fā)展的新舉措，在深化發(fā)展的過程中，要積極推進三沙市的建設發(fā)展，以此作為海洋建設發(fā)展、南海問題解決的基石，無論是從法理斗爭，還是從主權宣誓，三沙市的建設發(fā)展尤為重要;其次，有計劃、有針對性地促進三沙市旅游發(fā)展、油氣開發(fā)，讓三沙市發(fā)展成為我國新時期海洋開發(fā)的新平臺，使南海主權的宣誓常態(tài)化;再次，進一步強化三沙市的行政管轄，通過國防建設、經(jīng)濟建設的協(xié)調發(fā)展，生態(tài)環(huán)境的有序推進，夯實海洋開發(fā)利用，讓南海問題在和平的環(huán)境下有理有據(jù)地依法推進。
此外，要推進海洋立法建設，做到海權的依法爭取。我國在海洋立法方面起步相對較晚，但在20余年的發(fā)展中，我國海洋立法取到了顯著的成效。但總體而言，我國海洋立法仍比較落后，缺乏良好的海洋意識。因此，我國要切實推進海洋立法建設，對存在的空白區(qū)，需要立足于實際需要進一步地完善，確保法律的適用性、指導性和可操作性。
南海問題分析與對策論文篇十七
學生是完成畢業(yè)論文的主體，經(jīng)調查發(fā)現(xiàn)，學生的專業(yè)知識不牢固和統(tǒng)計知識缺乏是畢業(yè)論文寫作中遇到的主要困難。專業(yè)知識結構和科研能力對畢業(yè)論文的質量起著關鍵性作用。囿于這些問題，學生很難寫出高質量的畢業(yè)論文。專業(yè)知識的傳授主要依托于日常教學，而科研能力不是一朝一夕培養(yǎng)起來的，都需要貫穿整個碩士教學過程當中。在畢業(yè)課題研究和畢業(yè)論文寫作之前，提前讓學生掌握一定的科學研究方法，具備相應的科學研究能力，加強實訓環(huán)節(jié)，增加實習見習環(huán)節(jié)的現(xiàn)場調查機會，為學生專門開設論文寫作方法、文獻檢索等課程，有針對性地培養(yǎng)學生科學研究和論文寫作方面的技能，為畢業(yè)論文寫作打下堅實的基礎。
2.2建立健全的畢業(yè)論文管理制度，做好畢業(yè)論文質量的制度保障
在畢業(yè)論文工作實施前，學院必須建立健全畢業(yè)論文制度，使畢業(yè)論文工作有法可依，有章可循。例如，建立畢業(yè)論文選題審批制度，實行教研室、二級學院學術委員會兩級遴選制度、選題變更制度、畢業(yè)論文學術不端檢測制度，優(yōu)秀畢業(yè)論文推薦評選制度，以及對指導教師激勵獎勵制度等等。根據(jù)各專業(yè)特點，制定畢業(yè)論文工作計劃和實施措施。
2.3提高指導教師論文指導能力
教師的科研基礎和能力對畢業(yè)論文質量具有重要的影響，所以醫(yī)學院校要創(chuàng)設科研條件，加強對青年教師科研能力的培養(yǎng)。鼓勵青年教師積極申報科研項目，特別是對需要完成畢業(yè)論文的非重點學科、非醫(yī)學專業(yè)教師予以一定的支持，幫助青年教師提升科研能力。
2.4畢業(yè)論文工作的前期管理
做好畢業(yè)論文工作的啟動以及對畢業(yè)論文選題、開題的過程的管理。首先要讓學生擺正心態(tài)，提高學生對畢業(yè)論文的重視程度。通過畢業(yè)實習、畢業(yè)論文啟動會的機會，向學生強調畢業(yè)論文的重要性，向學生宣讀學院畢業(yè)論文各項管理規(guī)定，倡導學術誠信，讓學生樹立正確的學術觀念。在畢業(yè)論文工作的初始階段，組織選題遴選會審定選題質量，保證所有待選題目的專業(yè)性和可操作性。通過選題后組織開題報告會，通過評論與指導，通過對存在問題的及時糾正，保證畢業(yè)論文工作順利開展。
2.5畢業(yè)論文工作的中期進展管理
畢業(yè)論文的中期管理是指畢業(yè)論文開題后到論文完成前的管理，主要檢查學生是否按照計劃完成規(guī)定的研究內容，選題是否變更，是否完成文獻綜述部門的寫作，工作量是否飽滿，是否能按期完成畢業(yè)論文，以及課題研究過程中是否存在困難；檢查課題原始記錄本填寫的規(guī)范性，是否能反映出研究的真實性。指導教師要多和學生溝通，至少保證2周對學生做一次具體指導，要求指導教師保留指導記錄。在檢查中對教師的指導時間、指導內容、存在的具體問題、建議的解決方案等進行檢查，通過學生進行調查對指導教師履行職責情況進行了解，對態(tài)度不認真的指導教師要及時進行批評教育，督促其認真履行指導職責。
2.6畢業(yè)論文工作的后期管理
在畢業(yè)了撰寫完成之后，學院要對學生的定稿畢業(yè)論文進行學術不端檢測，對于檢測不合格，學院認定存在學術作假行為的學生要堅決取消其答辯資格。論文檢測合格后進入到論文函評階段，畢業(yè)論文工作領導小組委派函評教師對畢業(yè)論文進行盲審。為體現(xiàn)成績的嚴肅性，函評老師要嚴格按照評分標準執(zhí)行，并在規(guī)定時間內提交論文函評成績。函評合格后，進行論文答辯環(huán)節(jié)。為確保答辯過程的公正、公開，就必須使論文答辯從封閉走向開放，增加透明度。將答辯安排進行公開，鼓勵低年級學生進行旁聽，使低年級學生提前進入畢業(yè)論文準備狀態(tài)。學校教務處應組織學校學位委員會成員到答辯現(xiàn)場進行檢查和指導。
3結束語
畢業(yè)論文工作是一個長期系統(tǒng)性的工作，要想提高醫(yī)學院畢業(yè)論文質量，必須在畢業(yè)論文工作中實現(xiàn)全過程的管理監(jiān)督，通過對各項程序的合理制定，保證畢業(yè)論文管理過程的科學合理。